領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)(實(shí)用7篇)。

我們?yōu)榇蠹艺淼摹邦I(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)”，能夠開(kāi)闊您的視野，讓您領(lǐng)略到一些值得借鑒的范文。文檔在知識(shí)管理中扮演著重要的角色，因此范文是一位優(yōu)秀的寫(xiě)作助手。我們需要學(xué)習(xí)范文的構(gòu)思和寫(xiě)作方式，因此請(qǐng)將其收藏好，以便下次閱讀。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

尊敬的xxx部長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

下午好!黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班為期半個(gè)月的第一階段的學(xué)習(xí)生活在不知不覺(jué)中度過(guò)，能有這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們要感謝xx省統(tǒng)戰(zhàn)部和xx省社會(huì)主義學(xué)院的精心組織和安排，感謝選送單位和工作單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。社會(huì)主義學(xué)院是各民主黨派及無(wú)黨派人士的黨校，是培養(yǎng)黨外干部的搖籃。大家都十分珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，半個(gè)月的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們大家都覺(jué)得這次在云南社院的學(xué)習(xí)"機(jī)會(huì)難得，受益匪淺，終生難忘"。全班42名學(xué)員分別來(lái)自全省的各個(gè)州縣市，都是在人大、政協(xié)、政府、衛(wèi)生以及高校等工作崗位一線上的精英骨干。這半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，給了我很大的啟發(fā)，留下了深刻的印象。同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助，相互勉勵(lì)，相互之間沒(méi)有隔閡;同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，不恥多問(wèn)的學(xué)習(xí)勁頭，從各自的工作角度發(fā)表對(duì)解決民生問(wèn)題的見(jiàn)解與看法，所有的一切都讓我受益匪淺。下面我代表我們這個(gè)班對(duì)第一階段的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié)。

一、克服困難，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在本次培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)典禮上省委統(tǒng)戰(zhàn)部的部長(zhǎng)黃毅同志、副部長(zhǎng)也是我們學(xué)院的黨組書(shū)記蘇紅軍同志以及各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，領(lǐng)導(dǎo)們的講話使大家深受鼓舞，也更加堅(jiān)定了大家充分利用好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);學(xué)院除了為我們精心安排了一些政府領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、名人教授等的專(zhuān)題報(bào)告，同時(shí)還合理安排了學(xué)員論壇、分組討論等形式多樣的課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、信息量大。老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)懷備至，為我們提供了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。我們能迅速轉(zhuǎn)變角色，處理好工作和學(xué)習(xí)矛盾;遵守紀(jì)律，做到了不遲到、不缺席、尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)課專(zhuān)心筆記;我自小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、碩士、博士、博士后一路走來(lái)，以為已經(jīng)學(xué)得差不多了，但是在聽(tīng)課過(guò)程中我欣喜地發(fā)現(xiàn)每堂課的內(nèi)容都深深地吸引我，厚厚的筆記本不知不覺(jué)已經(jīng)記到最后一頁(yè)了。每堂課都讓我感覺(jué)我還是個(gè)學(xué)生，因此大家笑稱(chēng)我們好像又回到了學(xué)生時(shí)代，尤其對(duì)那些平時(shí)工作較忙，年齡在40歲左右的同志來(lái)說(shuō)的確難能可貴。因此我們每位學(xué)員都非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身政治素質(zhì)我曾長(zhǎng)期留學(xué)在國(guó)外、回國(guó)后便在高等院校從事科研及管理工作，思想上相對(duì)單純，對(duì)無(wú)黨派人士的認(rèn)識(shí)不夠，將自己歸類(lèi)于無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、無(wú)人管的無(wú)黨派，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們也能夠參與到國(guó)家建設(shè)、民生等問(wèn)題的政策制定上來(lái)。因此通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到在我國(guó)，參政議政的參政黨為各民主黨派。民主黨派是各自所聯(lián)系的一部分社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和擁護(hù)社會(huì)主義愛(ài)國(guó)者的政治聯(lián)盟，是接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、同中國(guó)共產(chǎn)黨通力合作的親密友黨，是進(jìn)步性與廣泛性相統(tǒng)一、致力于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的參政黨。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，奮力推進(jìn)中國(guó)的偉大復(fù)興不僅僅是執(zhí)政黨的職責(zé)也是我們?cè)谧魑幻裰鼽h派、無(wú)黨派人士的職責(zé)。

我們的國(guó)家要發(fā)展，人民物質(zhì)文化生活水平要提高，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須依靠中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的一個(gè)核心問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，是長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐中形成的，是由我國(guó)人民民主專(zhuān)政國(guó)體的性質(zhì)決定的，是中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本要求。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

同學(xué)們，同志們：

培訓(xùn)不等于入黨，考試不等于考查，及格不等于合格，結(jié)業(yè)不等于畢業(yè)，未入黨的門(mén)，先做黨的人，要做黨的人，動(dòng)機(jī)必須純，一純?yōu)槿嗣穹?wù)，二純?yōu)楣伯a(chǎn)主義獻(xiàn)終身。

通過(guò)培訓(xùn)大家一定要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自身素質(zhì)的長(zhǎng)期性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高黨性修養(yǎng)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高掌握工作本領(lǐng)的緊迫性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論才能保持甘于奉獻(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的先進(jìn)性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自覺(jué)遵守黨紀(jì)的自覺(jué)性，所以要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨章，實(shí)實(shí)在在實(shí)踐黨章，集中精力貫徹黨章，嚴(yán)格自律維護(hù)黨章，切實(shí)做到真學(xué)，真懂，真會(huì)，真看，真聽(tīng)，真用，把學(xué)與用，說(shuō)與做，知與行有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，力求學(xué)于致用，力戒學(xué)用脫節(jié)，力爭(zhēng)學(xué)用相長(zhǎng)。同時(shí)要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律。把學(xué)習(xí)黨的章程嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲約束自己，遵守黨的紀(jì)律時(shí)刻警示自己納入到日常工作中去時(shí)時(shí)刻刻接受黨組織的考驗(yàn)。

通過(guò)培訓(xùn)大家增強(qiáng)了黨性認(rèn)識(shí)和黨性觀念。懂得了黨員發(fā)展程序，方法，步驟和入黨不是一般意義上的入黨，而是思想上的入黨才是真正意義上的入黨。澄清了入黨不是為了體面，不是為了有所謂的前途，不是為了享受的模糊認(rèn)識(shí)。就是要在平時(shí)干出來(lái)，困難之時(shí)站出來(lái)，危難之時(shí)豁出來(lái)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

通過(guò)20xx年xx市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺(jué)受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì):

作為一校之長(zhǎng)，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為:首先，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績(jī)，讓主管部門(mén)滿意，甚至欣賞，校長(zhǎng)不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。

近幾年來(lái)，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西，為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”。

試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來(lái)越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)--時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了“學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育”的英明論斷:采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師--崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。

由此看來(lái)，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛(ài)好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

各位新員工：

大家好！經(jīng)過(guò)為期一周的緊張培訓(xùn)，我相信大家對(duì)xxxxxx從企業(yè)文化到管理制度，從業(yè)務(wù)操作到服務(wù)禮儀都有了大概的了解，首先祝賀你們即將步入崗位工作，開(kāi)啟人生新的征程。同時(shí)，也預(yù)祝你們能在新的崗位上實(shí)現(xiàn)自我發(fā)現(xiàn)、自我提升和自我完善。

借此機(jī)會(huì)，我代表分行黨委講幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌蛘湎xxxxx提供的平臺(tái)，嚴(yán)格要求自己，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，早日成長(zhǎng)成才。

一是積極融入，盡快適應(yīng)。

首先是融入崗位。要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作，熟悉崗位制度，遵守管理規(guī)定，適應(yīng)工作環(huán)境，樹(shù)立工作責(zé)任心，從轉(zhuǎn)變思想開(kāi)始，將個(gè)人發(fā)展融入崗位工作；其次是融入集體。一滴水只有放進(jìn)大海，才不會(huì)枯竭，一個(gè)人只有融入集體，才能更好的發(fā)揮力量。新員工要積極主動(dòng)的融入到工作環(huán)境中，樹(shù)立大局意識(shí)與集體意識(shí)，勤學(xué)多問(wèn)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)提升自己，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；再次是要融入xxxxxx發(fā)展。你們正值青春韶華，正是干事創(chuàng)業(yè)階段，xxxxxxxxx分行是一個(gè)年輕的、優(yōu)秀的、有潛質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，正處于快速發(fā)展階段，要將你們的青春活力，拼搏奮進(jìn)融入到業(yè)務(wù)發(fā)展，努力適應(yīng)xxxxxx發(fā)展速度，將自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中來(lái)。

二是努力學(xué)習(xí)，快速提升。

從你們大學(xué)畢業(yè)走出校門(mén)的那一天，大學(xué)四年所學(xué)到的知識(shí)已經(jīng)有50%老化掉了，要是自己盡快脫穎而出，成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵是要提高自主學(xué)習(xí)的能力，尤其是剛踏入社會(huì)，步入崗位的你們，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，從業(yè)務(wù)技能到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從工作發(fā)放到為人處事，既要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，又要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，快速提升。向前輩學(xué)習(xí)，可以讓你少走彎路，用心積累可以是你成長(zhǎng)的更快，畢業(yè)后的五年既是過(guò)渡期，更是職業(yè)生涯的定型期，利用這五年學(xué)習(xí)、積累、厚積薄發(fā)才會(huì)讓自己在以后的職業(yè)生涯中穩(wěn)得住、走得正、長(zhǎng)得快。所幸，xxxxxx不缺優(yōu)秀的人才，只要你們有上進(jìn)的愿望，你都能從身邊找到老師，找到榜樣，xxxxxx也會(huì)為優(yōu)秀的人提供更高的平臺(tái)。

三是廉潔自律，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。

你們正處于價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，要始終嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自身修養(yǎng)，加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，守紀(jì)律，重操守，堅(jiān)持自尊、自省、自警、自勵(lì)。作為一名銀行從業(yè)人員，更是要筑牢道德風(fēng)險(xiǎn)堤壩，堅(jiān)持廉潔從業(yè)，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，在日常工作中，不斷增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí)和自我提防意識(shí)，將廉潔自律內(nèi)化于心，外化于行；在實(shí)踐中，勤于思考，大膽探索，錘煉自己忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，逐漸成長(zhǎng)為一名德、能、勤、績(jī)、廉全面發(fā)展的綜合性人才；要忠于組織、忠于事業(yè)、忠于崗位，要樹(shù)立大局意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，要守得住清貧、耐得住寂寞，在平凡的崗位上將自己錘煉成xxxxxx的優(yōu)秀人才。

四是敬業(yè)奉獻(xiàn)，志存高遠(yuǎn)。

目前，xxxxxx正處于快速發(fā)展階段，基層職工工作壓力大、任務(wù)重是現(xiàn)實(shí)情況，你們必須做好能吃苦、能打仗的準(zhǔn)備。我行有一批很優(yōu)秀的員工，他們經(jīng)歷了發(fā)展初期與發(fā)展中的每一步艱難，始終秉持兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的工作作風(fēng)，以超乎尋常的努力向著更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，他們不僅為xxx分行的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的歷練，走上了管理崗位，我想那是他們應(yīng)得的，作為新員工要懂得只要你付出同樣的努力你也會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)得到這一切。

天道酬勤。只要你們始終專(zhuān)注于自己的奮斗目標(biāo)，并為之付出行動(dòng)與汗水，保持樂(lè)觀與追尋，勤奮努力，持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌！我們也等待著你發(fā)光的那一刻。

最后祝大家心情愉快、工作順利！

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

很早之前就聽(tīng)朋友反復(fù)提到xx人壽保險(xiǎn)。那時(shí)心里隱隱有些擔(dān)憂，不知有沒(méi)有這樣的能力作好一名業(yè)務(wù)代理人。于是找了無(wú)數(shù)的理由搪塞。是不是上天注定要我?jiàn)^勇向前呢？在朋友熱情的不厭其煩的努力下，我懵懵懂懂地來(lái)到了xx人壽xx寧德分公司舉辦的20xx年第xx期新人培訓(xùn)班。

“優(yōu)秀的新人伙伴們晚上好”，一聲特別的問(wèn)候把我?guī)нM(jìn)了迎新會(huì)上。多么新奇的企業(yè)文化，連鼓掌都有特別的要求。在眾志成城的吶喊聲中揭開(kāi)連續(xù)三天的新人培訓(xùn)課。

人在努力得不夠、用心得不夠的時(shí)候，總喜歡創(chuàng)造一些不是理由的理由來(lái)開(kāi)脫自身，以便下臺(tái)?？傉J(rèn)為自己沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有能力?？傉J(rèn)為成功依賴(lài)于某種天才，某種魔力，但是，我們可以看到成功的因素其實(shí)掌握在我們自己手中。一個(gè)人能飛多高，并非由人的其他因素決定，而是受他自己的信念所制約。成功與失敗的差別是：成功者總是以最積極的思考、最樂(lè)觀的精神支配和控制自己的人生，而失敗者剛好相反。因此只要一句贊美、一個(gè)微笑或擁有一顆真摯分享的心，就可以給他人帶去和分享美妙的成功感受。懷著感恩的心回報(bào)客戶。也許這只是小小的善，小小的德，但都是成功的顆粒。

每一個(gè)成功的人，都有不平凡的傳奇故事，這些不平凡的傳奇，是靠著不斷的努力奮斗出來(lái)的。給自己一個(gè)希望和訂立一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)樗鼈兪谴叽偃藗兿蚯暗淖畲髣?dòng)力。只要有希望和目標(biāo)，生命便不會(huì)枯竭，生命就有了活力。

在這些天里我學(xué)到了許多，當(dāng)我們初當(dāng)業(yè)務(wù)員的時(shí)候，面對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題就是推銷(xiāo)受阻出現(xiàn)了挫折感怎么辦？要學(xué)會(huì)百折不撓的精神，要有良好的心態(tài)，要不斷學(xué)習(xí)技巧，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造機(jī)會(huì)，與人溝通，建立誠(chéng)信。退一步說(shuō)，即便客戶拒絕，我們從交往中不是多了一個(gè)朋友嗎。有朋友的路，會(huì)越走越通的。在保險(xiǎn)上得不到他們的幫助，說(shuō)不定在別的方面讓你受益匪淺呢。當(dāng)然這要求我們一定要開(kāi)誠(chéng)布公，以信取人。因?yàn)樾湃问且环N有生命的感覺(jué)，是連接人與人之間的紐帶。

生活、事業(yè)都需要激情，它就像一把利劍，穿透寒冰封鎖的靜寂，讓我們能露出生命的光。每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲(chóng)鳴唱，春晨鳥(niǎo)雀的啾唧，甚至刮風(fēng)天里滔天駭浪的交響。然而，它之所以成為美樂(lè)不都是人們用心去體會(huì)才能成就的嗎？讓我們鼓起勇氣，用真誠(chéng)的承諾，真情的回報(bào)，去追求收獲的明天吧！yjs21.cOm

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

一、政治思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二、教育教學(xué)方面：

1.要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

2.熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

3.進(jìn)取參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期進(jìn)取參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的提高。同時(shí)，進(jìn)取與由教師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。

4.進(jìn)取配合學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展，5月份，在迎督導(dǎo)檢查工作中，我講授了一節(jié)英語(yǔ)課，那節(jié)課到達(dá)了我預(yù)計(jì)的教學(xué)效果，我自我很滿意，但我不會(huì)停步，我會(huì)更加努力。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。在謝教師的帶領(lǐng)下，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記，每個(gè)人都能用進(jìn)取的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測(cè)。同時(shí)，學(xué)校的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

四、組長(zhǎng)工作。本學(xué)期我們?nèi)w專(zhuān)科教師都聚集到一齊，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在那里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，進(jìn)取向上的.心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)新員工培訓(xùn)總結(jié)范文

同志們：

新年伊始，萬(wàn)象更新。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)緊張的組織和籌備，被我們寄予厚望的全區(qū)培訓(xùn)班今天開(kāi)班了！首先，我代表分公司×委、總經(jīng)理室向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！你們諸位無(wú)論是來(lái)自公司、來(lái)自社會(huì)，還是剛剛邁出學(xué)校的大門(mén)，都是經(jīng)過(guò)公司精挑細(xì)選、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀人才，希望你們通過(guò)這次系統(tǒng)培訓(xùn)，能夠盡快成長(zhǎng)為一名出色的組訓(xùn)，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

接下來(lái)，我代表公司給大家講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、培養(yǎng)是公司發(fā)展的必然選擇。

近幾年來(lái)，分公司業(yè)務(wù)增長(zhǎng)迅速，保費(fèi)總量從的億元提高到的億元，在全國(guó)80個(gè)大中城市的排位由的第位上升至的第位，牢牢占據(jù)了市場(chǎng)的主導(dǎo)地位，而且經(jīng)營(yíng)效益和管理水平逐年提升。根據(jù)分公司的戰(zhàn)略部署，業(yè)務(wù)是我們的重中之重。但在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，要想繼續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)的擴(kuò)張能力，就必須加強(qiáng)隊(duì)伍的基礎(chǔ)建設(shè)。隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量，決定著業(yè)務(wù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，目前，我司的隊(duì)伍近人，如何加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)人員培訓(xùn)，健全和完善教育訓(xùn)練體系，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，已成為擺在我們面前一個(gè)刻不容緩的課題。培養(yǎng)正是適應(yīng)了這樣的業(yè)務(wù)發(fā)展形勢(shì)，成為了我公司教育訓(xùn)練體系的重要組成部分。

二、學(xué)習(xí)和磨練是成長(zhǎng)的必由之路。

世界著名的惠普公司遵奉這樣一個(gè)原則：“相信任何人都會(huì)追求完美，只要給予適合的環(huán)境，他們就一定能成功?！边@就是著名的“惠普之道”。我們舉辦這次全封閉的、教與訓(xùn)結(jié)合的訓(xùn)練班，在人員選拔、課程設(shè)置、教材與講師的選定、職場(chǎng)布置等諸多方面都進(jìn)行了認(rèn)真的考慮、精心的設(shè)計(jì)、周到的安排?？梢哉f(shuō)，這次培訓(xùn)不論從培訓(xùn)的時(shí)間上，參訓(xùn)人員的素質(zhì)上，還是經(jīng)費(fèi)的投入上，在分公司的歷史上都是絕無(wú)僅有的。應(yīng)該說(shuō)，你們趕上了一個(gè)千載難逢的好機(jī)遇，希望你們能夠牢牢地把握住機(jī)遇，運(yùn)用好公司為你們搭建的平臺(tái)，將來(lái)真正擔(dān)負(fù)起公司工作的重任。

培訓(xùn)，顧名思義就是組織訓(xùn)練業(yè)務(wù)員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。在團(tuán)隊(duì)中，既是教練，又是輔導(dǎo)員，是快速反應(yīng)的“機(jī)動(dòng)部隊(duì)”，在公司經(jīng)營(yíng)中起著參謀的作用，是公司發(fā)展中承上啟下的一支新型的生力軍?？梢哉f(shuō)，個(gè)人代理人隊(duì)伍是由于組訓(xùn)隊(duì)伍的介入和建立才開(kāi)始向?qū)I(yè)化的'經(jīng)營(yíng)軌道轉(zhuǎn)化的。近幾年來(lái)，隊(duì)伍不但為隊(duì)伍、業(yè)務(wù)的發(fā)展立下了汗馬功勞，它本身也在不斷成長(zhǎng)成熟。這支隊(duì)伍為公司各個(gè)層面輸送了優(yōu)秀的管理干部，為公司員工觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力奠定了思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

三、幾點(diǎn)希望和要求

做一名合格的要有團(tuán)隊(duì)精神，要有極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，工作要有責(zé)任感，嚴(yán)于律己，寬以待人，當(dāng)一名合格的就要放眼未來(lái)，要有前瞻性，要要從身邊的小事做起，通過(guò)努力，去贏得團(tuán)隊(duì)伙伴們的認(rèn)可和支持。

所以在培訓(xùn)之初，我要對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，認(rèn)清自我價(jià)值，大膽嘗試，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)定不移的走好之路。

一個(gè)人的格局取決于你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法，而一個(gè)人格局的大小將決定你在工作中能取得成就的大小。每個(gè)人都有成功的天分，都有成功的機(jī)會(huì)，就看你們有沒(méi)有目標(biāo)，有沒(méi)有行動(dòng)，有沒(méi)有努力的嘗試和大膽的追求，所以大家一定要在這次培訓(xùn)中好好地鍛煉自己，提升自己。

勤奮和付出是每一位人員成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是成長(zhǎng)路上的自我投資。有意練功，無(wú)意成功，從不習(xí)慣到習(xí)慣，功到自然成。一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊(duì)伍必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都要以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得更快。一流的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標(biāo)的設(shè)定是不可缺少的，因?yàn)檫@是奮斗的方向和期待達(dá)成的境界，但日常生活中細(xì)節(jié)小事就可以體現(xiàn)的修練功底，正所謂：細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之處定乾坤。

第二，要深入團(tuán)隊(duì)，潛心研究，牢固樹(shù)立營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)。工作說(shuō)到底是做人的工作，因此要認(rèn)真研究對(duì)象，工作環(huán)節(jié)，工作規(guī)律，更好的融入團(tuán)隊(duì)，扎根團(tuán)隊(duì)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)，做團(tuán)隊(duì)發(fā)展的推動(dòng)者，服務(wù)者。任何時(shí)侯你們都不能忘記扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底是組訓(xùn)的力量源泉。

第三，要開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)。一方面，要樹(shù)立兩個(gè)理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，做到敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新和塑造人格魅力。其次，還要有“制度化管理，人性化操作”的理念。在管理中我們既要堅(jiān)持原則，又要善于疏導(dǎo)。要倡導(dǎo)三種精神。第一種是團(tuán)隊(duì)精神。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有，而沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，就失去了生命力。第二種是自強(qiáng)的精神。沒(méi)有一種自強(qiáng)不息、奮斗不止的精神作支撐，是成就不了人才的，遇到困難，決不能退卻，更不能消沉。第三種是奉獻(xiàn)精神。我們的事業(yè)是充滿愛(ài)心的事業(yè)，是高尚的事業(yè)。工作有激情飛揚(yáng)，鮮花圍繞的時(shí)候，但更多的時(shí)候是默默無(wú)聞地付出和奉獻(xiàn)。大家一定要耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，相信大家經(jīng)過(guò)自己的努力和付出會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

第四，終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐。你們只有不停的學(xué)習(xí)，吸取新知識(shí)，不斷的提高自身素質(zhì)才能趕上時(shí)代的潮流，才能不被時(shí)代所拋棄。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，所有的改革都將證明“知識(shí)就是力量”，然而，知識(shí)必須和實(shí)踐相結(jié)合，脫離實(shí)際的理論就是空洞的理論，向經(jīng)典學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從各種途徑學(xué)習(xí)知識(shí)，還要善于總結(jié)、歸納，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論，反過(guò)來(lái)，又能指導(dǎo)實(shí)踐。就是需要把這兩者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。正所謂一名有學(xué)習(xí)力的組訓(xùn)才是有生命力的，一名對(duì)

公司有價(jià)值的才是市場(chǎng)中具有競(jìng)爭(zhēng)力的！

同志們！我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，“市場(chǎng)無(wú)限，我可大有作為；公司發(fā)展，我需大有作為；人當(dāng)自強(qiáng)，我應(yīng)大有作為。”希望大家以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，努力進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中積累淵博的知識(shí)，在實(shí)踐中積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，為的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！分公司×委、總經(jīng)理室相信，通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，你們能夠?qū)W有所獲，學(xué)有所成，在今后的工作崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，為公司培育出一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，保證公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。

謝謝大家！

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2023領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)

為了更加貼合您的需求我們編輯了“領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)”，學(xué)會(huì)不同文檔的寫(xiě)作是職場(chǎng)中必須會(huì)的技能，范文在這種場(chǎng)景下的使用頻率就越來(lái)越多了。職場(chǎng)范文可以幫助我們提高工作技能和熟練度。你不知道這些范文能否為你提供幫助？

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

2、主體內(nèi)容：

第一部分：主要包括兩方面內(nèi)容:一是現(xiàn)任職務(wù)和主要職責(zé);二是簡(jiǎn)要的對(duì)自己作出任職評(píng)價(jià)。

第二部分：主要陳述近一年來(lái)，個(gè)人思想、作風(fēng)、工作以及生活等方面的情況，重點(diǎn)介紹所做的工作和所取得的成績(jī)，所做的工作包括分管、協(xié)管的工作、點(diǎn)村工作、中心工作，所取得的成績(jī)包括從事的工作產(chǎn)生的良好效果和個(gè)人所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)等。

第三部分：存在的不足及今后努力方向。

二、撰寫(xiě)要求

1、字?jǐn)?shù)一般控制在1500字左右。

2、內(nèi)容要客觀。必須實(shí)事求是、客觀實(shí)在、全面準(zhǔn)確。既要講成績(jī),又要講失誤;既要講優(yōu)點(diǎn),又要講不足;既不能夸大成績(jī),也不能回避問(wèn)題。

3、重點(diǎn)要突出。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述自己的工作，要抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對(duì)有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)介紹,力求詳盡具體,對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,略作介紹即可。

4、語(yǔ)言要莊重。語(yǔ)言要樸實(shí),評(píng)價(jià)要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),盡量以陳述為主。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

一年過(guò)去了，不知不覺(jué)我又工作了這么長(zhǎng)時(shí)間。在這一年里在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和指導(dǎo)下，我的教育教學(xué)能力有了很大提高。下面就這一年的工作情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。

第一，在教學(xué)方面。在這一年里，為了彌補(bǔ)我工作經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，我經(jīng)常聽(tīng)老教師的課，借鑒老教師新教材試教的成果和他們多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，虛心向他們請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。上課時(shí)，注意利用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與求知的欲 望。氣氛活躍，力求做到學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，而且做到了因材施教。我教四個(gè)班，其中一個(gè)是理科實(shí)驗(yàn)班，所以對(duì)不同的班級(jí)我做到了因材施教。在實(shí)驗(yàn)班我注重了多學(xué)科的綜合，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我注重多種方法教學(xué)，避免了死板，多給學(xué)生一些地理感性知識(shí)，同樣提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。課下我積極備課，認(rèn)真編寫(xiě)教案，廣泛地閱讀各種參考資料，獲取間接經(jīng)驗(yàn)，深入研究教材，鉆研大綱。根據(jù)新教材的精神實(shí)質(zhì)，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，并突出重點(diǎn)，弱化難點(diǎn)。多與學(xué)生進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行解決反饋，取得了良好的效果。會(huì)考前夕，我把我全部時(shí)間利用上。而且我還把我的各種聯(lián)系方式告訴我的學(xué)生，以便他們碰到任何為題都能隨時(shí)詢(xún)問(wèn)，因此也收到了較好的收獲。除此之外，我還積極參加各種按時(shí)參加了市教研室的教研活動(dòng)，了解教學(xué)新動(dòng)態(tài)，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。用一顆真心，滿腔熱情對(duì)待學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，與每一位學(xué)生成為了朋友，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，幫助關(guān)心學(xué)生。被學(xué)生稱(chēng)為“最可愛(ài)的人”。

第二，在自身學(xué)習(xí)方面。工作之余，我絲毫沒(méi)有放松個(gè)人的理論學(xué)習(xí)。新的世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)的獲取是有代價(jià)的，必須提高自己的素質(zhì)，這不僅要求學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也要要求教師終身學(xué)習(xí)，把握時(shí)代的命脈，這樣才能成為一個(gè)合格的教師。這學(xué)期我閱讀了《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》、《走向未來(lái)之路》、《中學(xué)教學(xué)全書(shū)(地理卷)》、《誰(shuí)主沉浮》《世界大學(xué)》等書(shū)籍，經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于地理的最新知識(shí)，提高了自己的知識(shí)水平。

這學(xué)期就要結(jié)束了，通過(guò)半年的工作與學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加盡心盡力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先十分感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠組織這次談心對(duì)話活動(dòng)，通過(guò)剛才觀看電視片以及聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)講話，使我對(duì)安全工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)有了更深入的理解，增強(qiáng)了抓好安全工作的重要性認(rèn)識(shí)，真真切切的感受到了身上的擔(dān)子，更加堅(jiān)定了抓好安全工作的信心和決心。下面，結(jié)合工作實(shí)際，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)前企業(yè)的安全生產(chǎn)情況。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全重要性認(rèn)識(shí)

自《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)工作的意見(jiàn)》、《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》(總局令第58號(hào))和煤礦安全治本攻堅(jiān)“七條舉措”發(fā)布以來(lái)，作為一名煤礦企業(yè)負(fù)責(zé)人，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)《雙七條》等一系列文件規(guī)定的同時(shí)，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的系列重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)到干煤礦必須“堅(jiān)守發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)這條紅線”;干煤礦必須“堅(jiān)定以人為本，生命至上，安全發(fā)展的工作方向”;干煤礦必須“認(rèn)真吸取煤礦生產(chǎn)安全事故血的教訓(xùn)，以高度的責(zé)任感和務(wù)實(shí)的工作保障礦工生命財(cái)產(chǎn)安全”。在安全生產(chǎn)過(guò)程中，我們始終把員工生命安全放在一切工作首位，始終堅(jiān)持嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)管理、完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格培訓(xùn)、加大投入、整治隱患，全力防范煤礦安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

二、堅(jiān)守“紅線”，嚴(yán)抓落實(shí)，全面提升安全水平

《雙七條規(guī)定》是保護(hù)礦工安全的生命線，也是煤礦安全生產(chǎn)的底線。規(guī)定下發(fā)后，我公司高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙七條”規(guī)定的措施和要求，下發(fā)專(zhuān)門(mén)文件，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)“雙七條”的每一項(xiàng)條款內(nèi)容落實(shí)了分管領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門(mén)、配合部門(mén)和具體負(fù)責(zé)人;結(jié)合“雙七條”的規(guī)定要求和礦井實(shí)際，分專(zhuān)業(yè)、分部門(mén)逐條對(duì)照、逐條自檢;制定“雙七條”學(xué)習(xí)方案，在全公司開(kāi)展了全員學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織全員考試，做到了100%參加考試，100%考試合格;開(kāi)展了“礦長(zhǎng)致員工家屬的一封信”和人人簽承諾書(shū)活動(dòng)，奠定了“雙七條”規(guī)定的群眾基礎(chǔ);認(rèn)真組織全員觀看事故案例警示教育片，讓廣大干部員工真正理解、領(lǐng)會(huì)“雙七條”的內(nèi)涵及重要性。通過(guò)對(duì)《雙七條規(guī)定》的宣貫和落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)了安全管理基礎(chǔ)，保障了礦工生命財(cái)產(chǎn)安全?！镀邨l規(guī)定》短短188個(gè)字，只有做到人人入腦入心，才能在安全生產(chǎn)過(guò)程中養(yǎng)成習(xí)慣性條件反射，使礦長(zhǎng)和廣大干部員工都能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)隱患、做出反應(yīng)。作為煤礦企業(yè)負(fù)責(zé)人，必須把《七條規(guī)定》真正落實(shí)到煤礦安全生產(chǎn)全過(guò)程中和現(xiàn)場(chǎng)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)中;煤礦安全治本攻堅(jiān)“七條舉措”，從礦井安全生產(chǎn)的各個(gè)方面提出了更加明確的要求，是硬規(guī)定、必須剛執(zhí)行。無(wú)論是當(dāng)前還是今后的工作中，我們都將會(huì)把安全生產(chǎn)擺到“以人為本、生命至上”的高度，切實(shí)樹(shù)牢紅線意識(shí)和底線思維，堅(jiān)守“紅線不能觸碰、底線不能逾越”，一切以保護(hù)礦工生命安全為重，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)安全健康發(fā)展。

三、擺正關(guān)系，堅(jiān)定信心，確保企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展

當(dāng)前，煤炭市場(chǎng)持續(xù)低迷，煤炭企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，要擺正“安全與生產(chǎn)，安全與發(fā)展”的關(guān)系，牢牢把握住“安全生產(chǎn)”這條底線，樹(shù)立“越是困難越要抓好安全，抓不好安全會(huì)更苦難”的理念，謹(jǐn)記“沒(méi)有安全就沒(méi)有效益，沒(méi)有安全就不會(huì)生存”的教訓(xùn)，將一切工作建立在安全生產(chǎn)這個(gè)基礎(chǔ)之上。不論市場(chǎng)怎么變，我們都將堅(jiān)持這種理念不變，寧可不生產(chǎn)也絕不忘了安全。我公司屬于衰老礦井，生產(chǎn)戰(zhàn)線長(zhǎng)，安全管理難度極大。同時(shí)礦井企業(yè)負(fù)擔(dān)重，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況更是雪上加霜，導(dǎo)致部分員工思想有所波動(dòng)，隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員流失嚴(yán)重，增大了安全生產(chǎn)壓力。在此，我們懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，能夠加大對(duì)煤炭企業(yè)的幫扶力度，特別是一些優(yōu)惠政策向煤炭企業(yè)傾斜，減輕企業(yè)發(fā)展的壓力，幫助我們煤炭企業(yè)度過(guò)暫時(shí)的難關(guān)，使我們能夠更好地開(kāi)展安全生產(chǎn)工作。

以上匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

尊敬的xxx部長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

下午好!黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班為期半個(gè)月的第一階段的學(xué)習(xí)生活在不知不覺(jué)中度過(guò)，能有這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們要感謝xx省統(tǒng)戰(zhàn)部和xx省社會(huì)主義學(xué)院的精心組織和安排，感謝選送單位和工作單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。社會(huì)主義學(xué)院是各民主黨派及無(wú)黨派人士的黨校，是培養(yǎng)黨外干部的搖籃。大家都十分珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，半個(gè)月的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們大家都覺(jué)得這次在云南社院的學(xué)習(xí)"機(jī)會(huì)難得，受益匪淺，終生難忘"。全班42名學(xué)員分別來(lái)自全省的各個(gè)州縣市，都是在人大、政協(xié)、政府、衛(wèi)生以及高校等工作崗位一線上的精英骨干。這半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，給了我很大的啟發(fā)，留下了深刻的印象。同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助，相互勉勵(lì)，相互之間沒(méi)有隔閡;同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，不恥多問(wèn)的學(xué)習(xí)勁頭，從各自的工作角度發(fā)表對(duì)解決民生問(wèn)題的見(jiàn)解與看法，所有的一切都讓我受益匪淺。下面我代表我們這個(gè)班對(duì)第一階段的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié)。

一、克服困難，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在本次培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)典禮上省委統(tǒng)戰(zhàn)部的部長(zhǎng)黃毅同志、副部長(zhǎng)也是我們學(xué)院的黨組書(shū)記蘇紅軍同志以及各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，領(lǐng)導(dǎo)們的講話使大家深受鼓舞，也更加堅(jiān)定了大家充分利用好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);學(xué)院除了為我們精心安排了一些政府領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、名人教授等的專(zhuān)題報(bào)告，同時(shí)還合理安排了學(xué)員論壇、分組討論等形式多樣的課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、信息量大。老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)懷備至，為我們提供了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。我們能迅速轉(zhuǎn)變角色，處理好工作和學(xué)習(xí)矛盾;遵守紀(jì)律，做到了不遲到、不缺席、尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)課專(zhuān)心筆記;我自小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、碩士、博士、博士后一路走來(lái)，以為已經(jīng)學(xué)得差不多了，但是在聽(tīng)課過(guò)程中我欣喜地發(fā)現(xiàn)每堂課的內(nèi)容都深深地吸引我，厚厚的筆記本不知不覺(jué)已經(jīng)記到最后一頁(yè)了。每堂課都讓我感覺(jué)我還是個(gè)學(xué)生，因此大家笑稱(chēng)我們好像又回到了學(xué)生時(shí)代，尤其對(duì)那些平時(shí)工作較忙，年齡在40歲左右的同志來(lái)說(shuō)的確難能可貴。因此我們每位學(xué)員都非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身政治素質(zhì)我曾長(zhǎng)期留學(xué)在國(guó)外、回國(guó)后便在高等院校從事科研及管理工作，思想上相對(duì)單純，對(duì)無(wú)黨派人士的認(rèn)識(shí)不夠，將自己歸類(lèi)于無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、無(wú)人管的無(wú)黨派，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們也能夠參與到國(guó)家建設(shè)、民生等問(wèn)題的政策制定上來(lái)。因此通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到在我國(guó)，參政議政的參政黨為各民主黨派。民主黨派是各自所聯(lián)系的一部分社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和擁護(hù)社會(huì)主義愛(ài)國(guó)者的政治聯(lián)盟，是接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、同中國(guó)共產(chǎn)黨通力合作的親密友黨，是進(jìn)步性與廣泛性相統(tǒng)一、致力于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的參政黨。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，奮力推進(jìn)中國(guó)的偉大復(fù)興不僅僅是執(zhí)政黨的職責(zé)也是我們?cè)谧魑幻裰鼽h派、無(wú)黨派人士的職責(zé)。

我們的國(guó)家要發(fā)展，人民物質(zhì)文化生活水平要提高，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須依靠中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的一個(gè)核心問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，是長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐中形成的，是由我國(guó)人民民主專(zhuān)政國(guó)體的性質(zhì)決定的，是中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本要求。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

同志們：

5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，時(shí)間雖短，但在各位的共同努力下，還是取得了一定的成效，達(dá)到了預(yù)期的效果。相信對(duì)今后的人防工程建設(shè)管理工作會(huì)產(chǎn)生積極的作用。下面，我就這次培訓(xùn)做一下回顧和總結(jié)。

一、這次培訓(xùn)班的基本情況這次培訓(xùn)班共安排了5天時(shí)間，在學(xué)習(xí)方式上采取了集中輔導(dǎo)和討論交流的辦法，在內(nèi)容上將理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合，各建設(shè)單位和監(jiān)理單位的部分人員參加了培訓(xùn)。舉辦這次培訓(xùn)班的目的胡局長(zhǎng)在開(kāi)班的那天已經(jīng)講過(guò)了，就是要提高人防從業(yè)人員素質(zhì)，增強(qiáng)人員技術(shù)水平和人防工程建設(shè)質(zhì)量，進(jìn)一步夯實(shí)人防工作基礎(chǔ)。

二、這次培訓(xùn)班的幾個(gè)特點(diǎn)

1、適逢其時(shí)，很有必要。

大家知道，今年是全面開(kāi)展認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)精神和新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于人防工作指示的一年。如何更好的完成這些任務(wù)，對(duì)我們的思想和能力提出了更高的挑戰(zhàn)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是要大家提高自身的能力素質(zhì)，為今后的工作打牢基礎(chǔ)。因此，舉辦這期學(xué)習(xí)班可以說(shuō)是適逢其時(shí)，很有必要，對(duì)于我們每一位人防從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。

2、內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。

為了將這次培訓(xùn)班辦成一期高質(zhì)量、有實(shí)效的培訓(xùn)班，為了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，培訓(xùn)的內(nèi)容主要從理論要點(diǎn)到業(yè)務(wù)知識(shí)再到討論交流，涵蓋了人防建設(shè)工作的各個(gè)方面，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

3、密切配合，組織嚴(yán)密。

這次培訓(xùn)班是我局在培訓(xùn)方面的大動(dòng)作，各部門(mén)在籌備過(guò)程中密切配合、各司其職，在學(xué)習(xí)班的安排、報(bào)到、組織、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上做了大量工作，保證了學(xué)習(xí)班的順利進(jìn)行。同時(shí)，在座各單位也積極配合，積極選派人員和一線員工參加培訓(xùn)，確保本次培訓(xùn)真正取得了實(shí)效。

4、學(xué)風(fēng)端正，態(tài)度認(rèn)真。

這次培訓(xùn)班，前來(lái)參加學(xué)習(xí)的各單位人員都能夠克服各種困難，至始至終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)班紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極記錄，展現(xiàn)出了大家良好的素質(zhì)和作風(fēng)。特別值得一提的是，這次培訓(xùn)班紀(jì)律很好，這也得到了局領(lǐng)導(dǎo)和主講老師的一致認(rèn)可，希望大家在今后的集體學(xué)習(xí)中繼續(xù)保

持。

三、幾點(diǎn)建議

總體來(lái)說(shuō)，我們這次培訓(xùn)班取得了比較好的效果，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的，美中不足的是本次學(xué)習(xí)班時(shí)間安排很緊，沒(méi)有給學(xué)員們留出太多的交流和討論時(shí)間，今后我們會(huì)加以重視。為了充分發(fā)揮這期培訓(xùn)班的效應(yīng)，在這里我再對(duì)大家提幾點(diǎn)建議：

1、學(xué)思結(jié)合。希望大家按照培訓(xùn)老師的系統(tǒng)教授，認(rèn)真思考，爭(zhēng)取在消化吸收授課內(nèi)容之后有自己的心得感悟

2、相互交流。各單位要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并積極交流心得感悟，讓我們一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

同志們，我們這期"人防工程建設(shè)監(jiān)理施工培訓(xùn)班"培訓(xùn)班就要結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，各項(xiàng)人防工作還在繼續(xù)，我們要以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，繼續(xù)提高自身的能力素質(zhì)，共同推動(dòng)人防工作全面、可持續(xù)和跨越式發(fā)展。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虮敬闻嘤?xùn)班主講老師表示衷心的感謝!本次培訓(xùn)班到此結(jié)束。謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

通過(guò)為期一周的電子商務(wù)師二級(jí)培訓(xùn)，對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展方向以及電子商務(wù)的職業(yè)定位有了更深刻的認(rèn)識(shí)，二級(jí)電子商務(wù)師在電子商務(wù)職業(yè)定位中處于承上啟下的作用。當(dāng)今時(shí)代，電子商務(wù)不斷的發(fā)展，如同一場(chǎng)風(fēng)云，變幻莫測(cè)，跌宕起伏，競(jìng)爭(zhēng)激烈。電子商務(wù)的教學(xué)不能是一層不變的，電子商務(wù)知識(shí)不同于其他學(xué)科，推陳出新非?？欤@就要求從事電子商務(wù)教學(xué)的老師必須找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的責(zé)任。

整個(gè)培訓(xùn)從電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè)、電子商務(wù)安全、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)解密、電子商務(wù)網(wǎng)站評(píng)估等方面對(duì)當(dāng)今的電子商務(wù)做了闡述，還補(bǔ)充了最新的電子商務(wù)新概念（大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)思維、云概念、粉絲經(jīng)濟(jì)等），并介紹了如今電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)細(xì)分化研究與實(shí)踐，電子商務(wù)在大數(shù)據(jù)時(shí)代下有怎樣的前景，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)方向分為：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)絡(luò)編輯等。在知識(shí)講授過(guò)程中，結(jié)合各種生動(dòng)的案例（阿里巴巴、小米、海爾等）特別針對(duì)20xx年的電子商務(wù)大事件（移動(dòng)電商、跨境電商、余額寶、快的打車(chē)）對(duì)電子商務(wù)的各個(gè)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行了剖析。最后通過(guò)理論知識(shí)考核以及系統(tǒng)實(shí)操進(jìn)行了考評(píng)。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解到電子商務(wù)不是孤立的，它和其他專(zhuān)業(yè)（比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、物流、計(jì)算機(jī)等）必

須進(jìn)行滲透與融合。電子商務(wù)的核心是：運(yùn)營(yíng)為管理，營(yíng)銷(xiāo)為推廣。作為一名電子商務(wù)老師，在電子商務(wù)教學(xué)中，必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐，才能將順應(yīng)時(shí)代需求的電子商務(wù)知識(shí)傳授給學(xué)生，電子商務(wù)教學(xué)不能一層不變，前天還是博客的時(shí)代，昨天變成了微博的時(shí)代，今天又變成了微信的時(shí)代，不知道明天又將變成誰(shuí)的時(shí)代？特別是在中等職業(yè)教育中，更應(yīng)該對(duì)電子商務(wù)的教學(xué)做更多的思考，掌握面對(duì)中職學(xué)生需要掌握的特點(diǎn)，中職學(xué)生以后面向的工作崗位不是系統(tǒng)性的，而是孤立、獨(dú)立的工作崗位，只能從單一固定的領(lǐng)域開(kāi)始，因此必須有足夠的責(zé)任感，立足于技能的培養(yǎng)。特別是我們貴州地區(qū)，電子商務(wù)發(fā)展和其他發(fā)達(dá)城市比起來(lái)相對(duì)比較落后，但是這正是我們的機(jī)遇，我們的學(xué)生是未來(lái)我省電子商務(wù)技術(shù)的主力軍，我們必須有足夠的信心，立足培養(yǎng)具有我省特色的電子商務(wù)人才。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1、是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。全局意識(shí)，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記全局意識(shí)，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2、是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立吃苦、吃虧、吃氣的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4、是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

5、是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6、是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

一、結(jié)合幾項(xiàng)重要活動(dòng)，開(kāi)展黨員干部集中教育活動(dòng)

一是與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合。貫徹以“八榮八恥”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育。通過(guò)人人通讀《社會(huì)主義法治理念教育讀本》，聽(tīng)取專(zhuān)題報(bào)告，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，牢固樹(shù)立正確理想信念，不斷提高法律素養(yǎng)，模范遵守法律法規(guī)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

二是與“學(xué)習(xí)黨章、執(zhí)政為民”，成立“勞動(dòng)訴訟代理站”，為外來(lái)務(wù)工人員提供法律咨詢(xún)服務(wù);建立“婦女兒童法律援助服務(wù)站”，積極為婦女兒童等社會(huì)弱勢(shì)群體開(kāi)展法律救助活動(dòng)，為全民創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

三是開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。一方面以擴(kuò)大會(huì)議的形式，組織全員集中學(xué)習(xí)黨的XX屆三中全會(huì)和市委五屆六次全會(huì)精神;中央和省、市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神;《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》部分篇目。舉辦專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，切實(shí)提高廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的重要認(rèn)識(shí)。另一方面，以“走進(jìn)基層、服務(wù)民生、科學(xué)發(fā)展、服務(wù)群眾”的主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，組織律師、公證、基層法律服務(wù)、司法鑒定、勞教等部門(mén)，深入企事業(yè)單位、社區(qū)、鄉(xiāng)村，幫助解決有關(guān)法律問(wèn)題，不斷提高司法行政系統(tǒng)工作效能和服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。

二、針對(duì)每年重點(diǎn)普法內(nèi)容，集中培訓(xùn)普法骨干

五年來(lái)，我局通過(guò)普法辦、基層司法所等部門(mén)，共對(duì)650多名普法骨干進(jìn)行集中普法培訓(xùn)。

201X年10月18日—20日，區(qū)普法辦在賓館金山樓舉辦了一期全區(qū)法制宣傳骨干培訓(xùn)班。來(lái)自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)委各部門(mén)、區(qū)直各單位的110余名法制宣傳骨干集中一起共同學(xué)習(xí)、共同探討法制宣傳的新途徑、新方法，為圓滿完成“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)了我區(qū)普法依法治理隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)“五五”普法和依法治區(qū)工作深入開(kāi)展。培訓(xùn)中，邀請(qǐng)了師范學(xué)院教授、教育和法律界有關(guān)人士，圍繞我區(qū)普法、依法治理、“法律六進(jìn)”、法制宣傳等幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題授課，并對(duì)組織年度全區(qū)干部職工法律知識(shí)考試進(jìn)行了部署。

同年9月，東市街道舉辦了一期綜治、普法骨干業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，來(lái)自轄區(qū)20個(gè)綜治責(zé)任單位的分管領(lǐng)導(dǎo)、17個(gè)社區(qū)綜治主任和轄區(qū)普法宣傳骨干共62人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容不僅豐富，而且注重實(shí)效。司法所長(zhǎng)講解了關(guān)于調(diào)解筆錄與調(diào)解方法的“八法”學(xué)習(xí);公安派出所長(zhǎng)分析了轄區(qū)的治安形勢(shì)及對(duì)流動(dòng)人員的管理辦法;法律工作者講解了《物權(quán)法》及個(gè)案分析。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了分管綜治領(lǐng)導(dǎo)、普法骨干的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感，提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，為下一步街道綜治等各項(xiàng)工作的落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五年來(lái)，共組織全區(qū)3000余人次副科以上干部集中參加了全省領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)統(tǒng)一考試。考試圍繞當(dāng)年全省重點(diǎn)普及的法律為主要內(nèi)容，集中考察各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、知法、懂法和依法行政的能力。共組織15000余人次機(jī)關(guān)干部職工、中小學(xué)教師和鄉(xiāng)村社區(qū)干部也參加了全省普法統(tǒng)考。

三、強(qiáng)化對(duì)人民調(diào)解員及法律援助骨干培訓(xùn)

(一)三點(diǎn)注重，加強(qiáng)人民調(diào)解員培訓(xùn)工作。

為深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解和社會(huì)管理創(chuàng)新，提高基層人民調(diào)解員整體素質(zhì)和水平，更好發(fā)揮人民調(diào)解作為社會(huì)治安綜合治理"第一道防線"的重要作用，我局充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所作用，采取多種形式，組織開(kāi)展經(jīng)常性人民調(diào)解業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了人民調(diào)解員化解矛盾糾紛、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力和水平。

一是注重培訓(xùn)重點(diǎn)對(duì)象。我局在開(kāi)展調(diào)解業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)中，著重培訓(xùn)人民調(diào)解委員會(huì)主任、專(zhuān)職人民調(diào)解員，同時(shí)抓好熱心公益事業(yè)的法官、檢察官退休干部等兼職調(diào)解員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。五年來(lái)，共舉辦各類(lèi)人民調(diào)解培訓(xùn)9次，培訓(xùn)人員340余人。

二是注重突出重點(diǎn)內(nèi)容。針對(duì)近年來(lái)易發(fā)性矛盾糾紛，從如何處理農(nóng)民工勞務(wù)糾紛、違章建房拆遷糾紛，生產(chǎn)資源糾紛案件入手，組織人民調(diào)解員認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》、《人民調(diào)解條例》、《城市規(guī)劃法》、《土地管理法》、《治安處罰法》等與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律條例，針對(duì)調(diào)解中遇到的具體問(wèn)題，采取以案說(shuō)法的方式，通過(guò)對(duì)重點(diǎn)矛盾糾紛的分析、研討，指導(dǎo)人民調(diào)解人員提高調(diào)解的方法、技巧，規(guī)范調(diào)解程序和調(diào)解文書(shū)，提高了人民調(diào)解員的調(diào)解矛盾糾紛的技能。

三是注重發(fā)動(dòng)宣傳。該縣司法行政部門(mén)把提高人民調(diào)解員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)作為首要要求，聘請(qǐng)?jiān)谌嗣裾{(diào)解工作戰(zhàn)線上經(jīng)驗(yàn)豐富、調(diào)解技能較高的調(diào)解員，進(jìn)行面對(duì)面的傳幫帶，著重就新時(shí)期如何做好人民調(diào)解工作、人民調(diào)解工作的作用和現(xiàn)實(shí)意義等方面進(jìn)行了宣講，提高了人民調(diào)解員參與維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的主動(dòng)性和能動(dòng)性，為今后更好地開(kāi)展人民調(diào)解工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，為"平安建設(shè)"提供了有力保障。截至目前，我區(qū)調(diào)解糾紛成功率均達(dá)91.6%以上。

(二)突出針對(duì)性，加強(qiáng)法律援助骨干培訓(xùn)

為維護(hù)弱勢(shì)群體的合法權(quán)益，更好地開(kāi)展法律援助，我局每年都要開(kāi)展有針對(duì)性的法律骨干培訓(xùn)。

一是針對(duì)老年人。為切實(shí)重視老年人的精神關(guān)愛(ài)，提高老年人維權(quán)意識(shí)，健全法律援助制度，維護(hù)老年人的合法權(quán)益我局舉辦“老年人維權(quán)聯(lián)絡(luò)員骨干培訓(xùn)及法律援助咨詢(xún)”活動(dòng)?；顒?dòng)中提出對(duì)老年人聯(lián)絡(luò)員同志應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起老年人與法援中心的媒介作用，經(jīng)常深入老年人之中，及時(shí)了解老年人法律需求，溝通信息，并向區(qū)法律援助中心反饋，以便為老年人提供及時(shí)、有效、免費(fèi)的法律援助服務(wù)和其他的法律咨詢(xún)等服務(wù)，并向大家發(fā)放了法律援助愛(ài)心卡。

二是針對(duì)未成年人。舉辦了“區(qū)保護(hù)未成年人權(quán)益律師志愿團(tuán)暨法律援助骨干律師培訓(xùn)班”。通過(guò)培訓(xùn)使援助律師了解辦理未成年人案件的一些特殊性以及“保護(hù)未成年人權(quán)益律師志愿團(tuán)”成立以來(lái)的一些工作情況。各校法制副校長(zhǎng)也經(jīng)常到學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣、潛移默化的法制教育。201X年，我市五小就榮獲“全省普法教育工作創(chuàng)新案例三等獎(jiǎng)”。

三是針對(duì)各法律援助工作站。我區(qū)到目前為止共成立156個(gè)基層法律援助工作站，由司法所長(zhǎng)、法律服務(wù)所所長(zhǎng)兼任站長(zhǎng)。去年，法援中心曾對(duì)基層法律援助工作站人員進(jìn)行過(guò)一次系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于各工作站的法律援助業(yè)務(wù)發(fā)展還不平衡，法律援助服務(wù)人員的思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也參差不齊，針對(duì)我區(qū)基層法律援助工作站的工作狀況，對(duì)各法律援助站站長(zhǎng)進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

四、注重普法宣傳報(bào)道隊(duì)伍培訓(xùn)

我局一直非常注重普法宣傳報(bào)道隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。由于司法行政工作特點(diǎn)，我們采取每周一個(gè)小總結(jié)，每月一個(gè)小例會(huì)，每年一個(gè)大培訓(xùn)的方式。培訓(xùn)通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)，掌握新時(shí)期法制新聞的功能、特點(diǎn)、規(guī)律和需要注意的問(wèn)題，明確投稿的方式方法，學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理念的有關(guān)要求，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平。通過(guò)培訓(xùn)政策理論素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)素質(zhì)、文字寫(xiě)作素質(zhì)、崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯增強(qiáng)。五年來(lái)，共有900余篇稿件被上級(jí)報(bào)刊、網(wǎng)站采用。201X年1月被省司法廳評(píng)為“全省司法行政系統(tǒng)調(diào)研工作先進(jìn)單位”;201X年2月被評(píng)為“全省普法教育宣傳報(bào)道工作先進(jìn)單位”。

五、積極參加省、市、區(qū)各級(jí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

歷年來(lái)，我局對(duì)上級(jí)組織安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)都積極參加。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

很早之前就聽(tīng)朋友反復(fù)提到xx人壽保險(xiǎn)。那時(shí)心里隱隱有些擔(dān)憂，不知有沒(méi)有這樣的能力作好一名業(yè)務(wù)代理人。于是找了無(wú)數(shù)的理由搪塞。是不是上天注定要我?jiàn)^勇向前呢？在朋友熱情的不厭其煩的努力下，我懵懵懂懂地來(lái)到了xx人壽xx寧德分公司舉辦的20xx年第xx期新人培訓(xùn)班。

“優(yōu)秀的新人伙伴們晚上好”，一聲特別的問(wèn)候把我?guī)нM(jìn)了迎新會(huì)上。多么新奇的企業(yè)文化，連鼓掌都有特別的要求。在眾志成城的吶喊聲中揭開(kāi)連續(xù)三天的新人培訓(xùn)課。

人在努力得不夠、用心得不夠的時(shí)候，總喜歡創(chuàng)造一些不是理由的理由來(lái)開(kāi)脫自身，以便下臺(tái)?？傉J(rèn)為自己沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有能力。總認(rèn)為成功依賴(lài)于某種天才，某種魔力，但是，我們可以看到成功的因素其實(shí)掌握在我們自己手中。一個(gè)人能飛多高，并非由人的其他因素決定，而是受他自己的信念所制約。成功與失敗的差別是：成功者總是以最積極的思考、最樂(lè)觀的精神支配和控制自己的人生，而失敗者剛好相反。因此只要一句贊美、一個(gè)微笑或擁有一顆真摯分享的心，就可以給他人帶去和分享美妙的成功感受。懷著感恩的心回報(bào)客戶。也許這只是小小的善，小小的德，但都是成功的顆粒。

每一個(gè)成功的人，都有不平凡的傳奇故事，這些不平凡的傳奇，是靠著不斷的努力奮斗出來(lái)的。給自己一個(gè)希望和訂立一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)樗鼈兪谴叽偃藗兿蚯暗淖畲髣?dòng)力。只要有希望和目標(biāo)，生命便不會(huì)枯竭，生命就有了活力。

在這些天里我學(xué)到了許多，當(dāng)我們初當(dāng)業(yè)務(wù)員的時(shí)候，面對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題就是推銷(xiāo)受阻出現(xiàn)了挫折感怎么辦？要學(xué)會(huì)百折不撓的精神，要有良好的心態(tài)，要不斷學(xué)習(xí)技巧，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造機(jī)會(huì)，與人溝通，建立誠(chéng)信。退一步說(shuō)，即便客戶拒絕，我們從交往中不是多了一個(gè)朋友嗎。有朋友的路，會(huì)越走越通的。在保險(xiǎn)上得不到他們的幫助，說(shuō)不定在別的方面讓你受益匪淺呢。當(dāng)然這要求我們一定要開(kāi)誠(chéng)布公，以信取人。因?yàn)樾湃问且环N有生命的感覺(jué)，是連接人與人之間的紐帶。

生活、事業(yè)都需要激情，它就像一把利劍，穿透寒冰封鎖的靜寂，讓我們能露出生命的光。每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲(chóng)鳴唱，春晨鳥(niǎo)雀的啾唧，甚至刮風(fēng)天里滔天駭浪的交響。然而，它之所以成為美樂(lè)不都是人們用心去體會(huì)才能成就的嗎？讓我們鼓起勇氣，用真誠(chéng)的承諾，真情的回報(bào)，去追求收獲的明天吧！

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇1

“國(guó)培計(jì)劃”岳陽(yáng)市中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

我在岳陽(yáng)市電大參加了由岳陽(yáng)市教育體育局主持的“國(guó)培計(jì)劃”岳陽(yáng)市中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)。在這短暫的五天里，多位領(lǐng)導(dǎo)、教授、校長(zhǎng)為我們呈上了一堂堂精彩紛呈的專(zhuān)業(yè)課，他們準(zhǔn)備充分，內(nèi)容寬泛，中心突出。學(xué)員聽(tīng)講認(rèn)真，參與積極，五天下來(lái)，可謂收獲頗多。

一、校長(zhǎng)應(yīng)該成為教師發(fā)展的引領(lǐng)者

學(xué)校無(wú)論大小，都由校長(zhǎng)制定發(fā)展綱要，而在這個(gè)大家庭里，最突出的成員，教師。他們?cè)趯W(xué)校的定位，在學(xué)校的發(fā)展，在學(xué)校的地位，最終都由校長(zhǎng)高屋建瓴，制定相應(yīng)的方針政策。我們先應(yīng)該告訴老師教育最應(yīng)該關(guān)注什么。而在潘志揚(yáng)科長(zhǎng)的定位中，我們應(yīng)該傳達(dá)一個(gè)信息，那就是先要關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)命題下，要知道課程之間的聯(lián)系，要考慮本課程與其他教育活動(dòng)之間在關(guān)系。需確定課程涉及的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)、能力點(diǎn)與培養(yǎng)方式。在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范下，可以組織安排專(zhuān)業(yè)人員在這個(gè)方面進(jìn)行講授?；诨A(chǔ)教育有著公共性、基礎(chǔ)性的特點(diǎn)。進(jìn)而使老師明白教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。要知道當(dāng)我們從教開(kāi)始，要具備傳播知識(shí)的思想，使學(xué)生明白真理是我們的歷史使命，是人民交給我們的時(shí)代重任。所以我們教師要有理想信念、有道德情操、有仁愛(ài)之心。也應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)有著非同一般在人認(rèn)同感，要明白用生命回應(yīng)職業(yè)的需要，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。這是一項(xiàng)浩大的工程。作為校長(zhǎng)，從自己上任開(kāi)始，就應(yīng)當(dāng)和上任校長(zhǎng)無(wú)縫對(duì)接，避免重復(fù)工程，即承上啟下，又融入自己在思想，在自己的任期內(nèi)，將教師在職業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)提升的引領(lǐng)方面做好文章。

二、做好學(xué)校發(fā)展是大勢(shì)所趨

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。規(guī)劃學(xué)校發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)下教育穩(wěn)定發(fā)展的必要條件。尤其是通過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃尤其重要，這是當(dāng)代社會(huì)學(xué)校信息化自我管理的需要，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化管理愿景的手段。在這種背景下，校長(zhǎng)集合全體教職員工的思想，將信息化校園建設(shè)規(guī)劃下來(lái)，這也是校長(zhǎng)管理的抓手。集合教師智慧的方案，有利于教師認(rèn)同學(xué)校信息化發(fā)展，有利于開(kāi)發(fā)和利用各類(lèi)教學(xué)資源，有利于學(xué)校信息化特色創(chuàng)建。但是，我們一定要避免“紙上畫(huà)畫(huà)、墻上掛掛、嘴上話話”的局面，而是大面宣傳，大膽實(shí)施，大力推進(jìn)。因?yàn)椤拔磥?lái)已來(lái)，將來(lái)已至”，作為校長(zhǎng)，無(wú)論推行規(guī)劃的路上有何等困難，我們都要從人、財(cái)、物、時(shí)間等方面全力支持，推行學(xué)校信息化發(fā)展?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！鄙踔翆⑦@一工作可能性的發(fā)展成為本校特色。

三、大力推行規(guī)范教師教學(xué)行為

吳軍其教授的課，對(duì)于校長(zhǎng)們而言，無(wú)疑是收益最大的，他高屋建瓴、全面思考，對(duì)教師在校的各個(gè)層面進(jìn)行了規(guī)范。教育是教無(wú)定法、教有方法、貴在得法。譬如在一堂新授課內(nèi)，對(duì)于教師的板書(shū)，我們可以在標(biāo)題、知識(shí)綱要、重點(diǎn)難點(diǎn)、理科證明、演算推算過(guò)程結(jié)論方面板書(shū)，這樣才是規(guī)范的板書(shū)行為。譬如教學(xué)媒體與技術(shù)在選擇方面，要注重教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)條件、教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)不同的教學(xué)情境，選用恰當(dāng)在教學(xué)媒體。那么怎樣選擇教學(xué)媒體呢？要注意能否激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、提高教學(xué)效率、提高教學(xué)效果、突出教學(xué)難點(diǎn)、突出教學(xué)重點(diǎn)。甚至在使用粉筆的保護(hù)教師自己方面，都進(jìn)行的規(guī)范。觸類(lèi)旁通，的確，作為一校之長(zhǎng)，應(yīng)該全方位思考問(wèn)題，在教師規(guī)范行為、規(guī)定動(dòng)作、身正為范等方面，給教師以正確引導(dǎo)。

“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂?duì)于學(xué)校管理，我們永遠(yuǎn)在路上，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷創(chuàng)新，才有可能使學(xué)校健康發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇2

通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，對(duì)全省社會(huì)組織負(fù)責(zé)人提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出了明確的要求，使我進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的重大意義，特此分享我培訓(xùn)完的心得體會(huì)。

11月29日-12月1日，我有幸參加了甘肅興邦社會(huì)工作服務(wù)中心舉辦的《社會(huì)組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》，培訓(xùn)過(guò)程中，時(shí)間短、任務(wù)重，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們都圓滿的完成了任務(wù)，在短短三天的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，這場(chǎng)培訓(xùn)讓我收獲頗多、受益匪淺。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式，是提高社會(huì)組織管理者素質(zhì)的最有效手段。開(kāi)場(chǎng)的破冰活動(dòng)，甘肅興邦白曉榮老師通過(guò)“快速說(shuō)出我是誰(shuí)旁邊的誰(shuí)”這個(gè)小游戲，讓大家迅速認(rèn)識(shí)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里對(duì)身邊的幾個(gè)伙伴都有了籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。破冰環(huán)節(jié)，組委會(huì)通過(guò)抽紙條的方式給大家布置了“國(guó)王與天使”的作業(yè)，要求大家在三天培訓(xùn)結(jié)束后通過(guò)細(xì)微的觀察猜出自己的天使是誰(shuí)。接下來(lái)又布置了籌資和關(guān)系的作業(yè)，這些小任務(wù)的布置，體現(xiàn)出了甘肅興邦在組織培訓(xùn)時(shí)的良苦用心之處，最終目的不是完成任務(wù)，而是讓大家在三天的培訓(xùn)時(shí)間里抓住每一次機(jī)會(huì)了解其他組織，取其精華，去其糟粕。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚的體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。

因?yàn)樽陨碓颍乙呀?jīng)有3年多沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似的社會(huì)組織培訓(xùn)。這次的機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)全省社會(huì)組織界的各位前輩，內(nèi)心的膽怯總是有的。脫離社會(huì)組織培訓(xùn)時(shí)間太久，對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的了解以及政策的熟知都有些生疏，但是短短三天時(shí)間，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。張麗宏老師從《領(lǐng)導(dǎo)力概念》、《第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力》、《什么是領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格》、《領(lǐng)導(dǎo)力行為實(shí)踐》、《高效組織領(lǐng)導(dǎo)》等各個(gè)方面，從自身舉例子，又從身邊的事件說(shuō)起，幾堂看似很復(fù)雜的課程在她通俗易懂的講授中源源不斷的灌輸在了我們的大腦里。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我體會(huì)到全省社會(huì)組織上下一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。

在參加培訓(xùn)的過(guò)程中，會(huì)務(wù)組把我們所有學(xué)員分成了6個(gè)小組，我很榮幸被分到了第五小組。分組成功后，我們?cè)谧约旱男〗M里各自詳細(xì)的介紹了自己還有自己的機(jī)構(gòu)，通過(guò)介紹，我們對(duì)彼此都有了一個(gè)詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，最后大家一致推選資歷最深、機(jī)構(gòu)發(fā)展較快的慶陽(yáng)市匯澤社會(huì)工作服務(wù)中心姬懷淵老師為我們的組長(zhǎng)。在后續(xù)三天的培訓(xùn)里，組長(zhǎng)也發(fā)揮了他的職能，賦權(quán)給我們每一個(gè)組員，我們也各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，哪個(gè)任務(wù)誰(shuí)擅長(zhǎng)誰(shuí)就上，在大家的多方協(xié)作下，我們順利完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。甘肅興邦的這次培訓(xùn)，通過(guò)破冰、分組等各個(gè)環(huán)節(jié)，把全省社會(huì)組織凝成了一股繩，抱團(tuán)才能取暖，合作就是力量。

通過(guò)培訓(xùn)，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，在今后的工作中有了新的方向。

本次培訓(xùn)，張麗宏老師通過(guò)對(duì)我們進(jìn)行DISC性格測(cè)試，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到自己是什么樣的人，自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是什么？又通過(guò)畫(huà)平衡輪的方法，讓我們?yōu)樽约旱纳?、情感、家庭、健康、工作等等各個(gè)方面打了分?jǐn)?shù)，在新的一年讓我們?yōu)楦髯韵胍姆謹(jǐn)?shù)做了調(diào)整，通過(guò)這個(gè)方法，讓我對(duì)自身有個(gè)全面的了解，也為下一年的工作生活做了打算。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)、明確目標(biāo)，又學(xué)會(huì)了諸多方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我要通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)和管理水平提高，立足本崗、開(kāi)拓創(chuàng)新，盡職盡責(zé)干好本職工作，為全省社會(huì)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇3

金秋十月，是收獲的季節(jié)。我有幸參加了省局在西北大學(xué)舉辦的全省xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班，收獲頗多。五天緊張的學(xué)習(xí)，在領(lǐng)略了知名專(zhuān)家和教授精彩講授的同時(shí)，通過(guò)《人際溝通理論與實(shí)踐》、《領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)》、《高效執(zhí)行力修煉》、《大數(shù)據(jù)與政府》、《管理實(shí)務(wù)講座》、《提升管理者心理素質(zhì)和綜合能力》六個(gè)模塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，拓寬了視野，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，豐富了思想，啟發(fā)了思考，真正體現(xiàn)了求知與修身兩促進(jìn)。

啟示一：掌握溝通技巧，達(dá)成圓滿共識(shí)。

鄭安云教授《人際溝通與交往技巧》告訴我們，在溝通過(guò)程中，目的是為了達(dá)成一個(gè)共同的協(xié)議，而我們?cè)诠ぷ魃钪杏龅降娜瞬灰粯樱覀円筒煌娜巳贤?，要和不同的人去達(dá)成協(xié)議。那么我們就要了解不同人的特征，以他相應(yīng)的特征與其溝通時(shí)就容易達(dá)成協(xié)議。所以對(duì)于不同類(lèi)型的人，我們要變換自己的溝通方式與之相適應(yīng)，從而達(dá)到一個(gè)圓滿互信的共識(shí)。

啟示二：善于探索規(guī)律，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。

梁忠民教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)工作是一門(mén)科學(xué)，做好領(lǐng)導(dǎo)工作要講藝術(shù)、講方法。領(lǐng)導(dǎo)的修養(yǎng)要具備政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)要具有戰(zhàn)略思維能力，在事物初露端倪時(shí)，就要敏銳地把握其本質(zhì)和走向，從整體、系統(tǒng)、宏觀和全局上把握并駕馭對(duì)象之間的相互關(guān)系，總纜全局，組合局部、從戰(zhàn)略高度去思考，籌劃和處理工作。既要善于把握宏觀，解決主要矛盾，也要善于抓住微觀，從小事抓起，從點(diǎn)滴做起，通過(guò)辦好每一件小事，完成工作上的大事。還要重視細(xì)節(jié)，“細(xì)節(jié)決定成敗”，對(duì)細(xì)微小事不馬虎，特別是對(duì)一些苗頭性、傾向性、預(yù)警性的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，必須給予足夠的關(guān)注，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求地辦好每一件小事，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工作中的“零差錯(cuò)”。

啟示三：強(qiáng)化結(jié)果意識(shí)，修煉高效執(zhí)行力。

蘇源泉教授《高效執(zhí)行力的修煉》告訴我們，執(zhí)行力，是將決策和理念轉(zhuǎn)化成工作結(jié)果的運(yùn)作能力。作為處室?guī)ь^人的局中層干部要具備政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力和過(guò)程控制力，發(fā)揮“聚集陽(yáng)光、把紙點(diǎn)燃”的作用，要具有“堅(jiān)守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、絕不放棄”的精神。處長(zhǎng)，作為局中層領(lǐng)導(dǎo)者，首先要領(lǐng)會(huì)局黨組執(zhí)政理念，從而明確自己的執(zhí)行理念和正確方向。在工作中，處長(zhǎng)要身體力行起表率作用，帶頭解放思想，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，尤其是在處室職能的交叉方面，克服本位主義思想，相互支持配合，使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力得以充分發(fā)揮，使執(zhí)行理念得到提煉升華，抓大事謀大局，不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。

啟示四：相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成團(tuán)隊(duì)合力。

劉文瑞教授《管理實(shí)務(wù)》告訴我們：任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，全體人員的和諧與團(tuán)結(jié)都是它的巨大力量。團(tuán)隊(duì)的成員之間，可能存在性格不和，認(rèn)知分歧和利益沖突等現(xiàn)象。作為管理者，要學(xué)會(huì)用另外一種眼光來(lái)看問(wèn)題，管理實(shí)務(wù)課程教我們處在管理位置如何以一個(gè)管理者的心態(tài)去看待問(wèn)題和思考問(wèn)題。管理者擁有的不僅是至高無(wú)上的權(quán)利，更有著責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)，要經(jīng)常與每一個(gè)人溝通交流，充分挖掘他們的潛力，并帶動(dòng)和影響他們，在工作中互相了解，在溝通中多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，不斷完善提升自我，使自己變得更加優(yōu)秀。成功來(lái)自于協(xié)作，潛力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)，奇跡來(lái)自于團(tuán)隊(duì)，偉大來(lái)自于團(tuán)隊(duì)。只要大家團(tuán)結(jié)一致，勇于探索，相互欣賞，相互分享，學(xué)會(huì)合作，團(tuán)隊(duì)才能克服一切困難，才能不斷走向成功。

啟示五：保持樂(lè)觀心態(tài)，改善心智模式。

曹蓉教授《提升管理者心理素質(zhì)和綜合能力》告訴我們，在工作和生活中要不斷完善自己的心智模式，保持積極樂(lè)觀心態(tài)，學(xué)會(huì)快樂(lè)生活。心智模式是人的思想方法、思維習(xí)慣、思維風(fēng)格和心理素質(zhì)的綜合反映，是一個(gè)人內(nèi)在的對(duì)于外在事物的一種認(rèn)識(shí)，一種評(píng)價(jià)，一種判斷?，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的心智模式多多少少都存在缺陷和不完善，因此，必須在實(shí)踐中自覺(jué)地改善心智模式，不斷地進(jìn)行修煉。良好的心態(tài)、健康的心理是正確的心智模式的心理基礎(chǔ)。心態(tài)決定命運(yùn)，有了良好的心態(tài)和健康的心理，就能始終保持清醒的頭腦，有豐富的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志和適度的行為，有樂(lè)觀豁達(dá)、信仰堅(jiān)定、矢志不移的堅(jiān)毅力。特別是遇到困難、挫折時(shí)，有最大的容忍力，有應(yīng)付挫折的較強(qiáng)的適應(yīng)能力，有很強(qiáng)的情緒承受能力，有清除前進(jìn)道路上的障礙的思想準(zhǔn)備和具體措施，能夠始終保持樂(lè)觀向上的精神，從而有勇氣和耐心去征服一切困難。

構(gòu)成知識(shí)的要素之一是要付諸于實(shí)踐，也就是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。五天的時(shí)間，聽(tīng)到看到學(xué)到了很多東西，確切的說(shuō)應(yīng)該是接收了大量的信息，引發(fā)了更多思考。這些信息還需要在今后漫長(zhǎng)的人生道路和工作實(shí)踐中，慢慢回味、慢慢思考、慢慢消化、慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正使這些知識(shí)為我所用，受用終生。

最后，在個(gè)人價(jià)值觀得到重塑、理論知識(shí)得到充實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力得到提升的同時(shí)，感謝局黨組給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝辛勤付出的工作人員，感謝專(zhuān)家教授們的精彩授課！

領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇4

這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，來(lái)打_這里工作已經(jīng)有好幾年的了，深刻的體會(huì)到了工作的意義，在這方面我應(yīng)該要有自己的態(tài)度，培訓(xùn)的這段時(shí)間確實(shí)讓我感覺(jué)很有意義，是我應(yīng)該要去調(diào)整好的，我也感覺(jué)還是有非常多的事情需要去做好，在工作能力上面我的不足我也是能夠看到，培訓(xùn)期間了解到了很多，作為公司的管理者應(yīng)該要有這方面的積累，懂得怎么去提高自己，這是毋庸置疑的，這也是我應(yīng)該要去做好的，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中也應(yīng)該堅(jiān)持去做好分內(nèi)的本職，這段時(shí)間以來(lái)我也有一些自己的心得。

這段時(shí)間讓我確實(shí)還是需要做好準(zhǔn)備，作為一名管理者，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，這是我應(yīng)該要去做好的，我對(duì)自己各方面都是有自己的判斷的，也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)能力是需要提高的，這讓我感覺(jué)自己還是有很多地方做的不好，作為一名管理者我必須要認(rèn)真的對(duì)待這份工作，這一點(diǎn)是一定的，真的感覺(jué)還是要認(rèn)真的去做好分內(nèi)的事情，保持好的態(tài)度，這次的培訓(xùn)講到了很多，讓我對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)不是非常的滿意，我確實(shí)還是很多地方需要提高，在這一點(diǎn)上面肯定是需要做好準(zhǔn)備的，我對(duì)自己也是非常的有信心，感激這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)，對(duì)于這一點(diǎn)我是堅(jiān)決要去做好的。

個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力的提高是一個(gè)關(guān)鍵，這段時(shí)間我也是有非常多的想法，我能夠深刻的意識(shí)到這一點(diǎn)，一個(gè)管理者應(yīng)該有的素養(yǎng)，這是不能夠少的，現(xiàn)在我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在這方面我還是應(yīng)該把工作做的更好，通過(guò)這次的培訓(xùn)我認(rèn)為我是進(jìn)步了很多，我現(xiàn)在也是很有信心的，在未來(lái)的工作當(dāng)中我一定不會(huì)忽視這一點(diǎn)，未來(lái)還有非常多的事情是要去完成的，我非常確信這一點(diǎn)，在這方面應(yīng)該要有自己的態(tài)度，我在培訓(xùn)當(dāng)中了解到很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的知識(shí)，接下來(lái)我也會(huì)把這些所了解到的，結(jié)合公司實(shí)際情況，運(yùn)用到工作當(dāng)中，其中有些事情是讓我感覺(jué)印象深刻的，在這一點(diǎn)上面我做好了充分準(zhǔn)備，對(duì)接下來(lái)的工作也是非常的有信心的，在_這里是對(duì)我工作能力的證明，這次的培訓(xùn)之后讓我更加有信心了，我也會(huì)端正好心態(tài)，努力去做好這些，認(rèn)真的去思考這些，做一名優(yōu)秀合格的管理者，為公司爭(zhēng)取更多價(jià)值。

領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇5

今天天津天士力制藥集團(tuán)培訓(xùn)中心的JacikeLi老師給我們講授了一節(jié)精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，短短的三個(gè)小時(shí)，我們學(xué)到了很多在校園學(xué)習(xí)不到的東西，可以說(shuō)是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身，在學(xué)校，我們要學(xué)的要做的真的還有很多。

所謂領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講領(lǐng)導(dǎo)力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是通過(guò)別人來(lái)完成既定的任務(wù)。有100件事情，一個(gè)人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過(guò)頭來(lái)還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，這就是領(lǐng)導(dǎo)!所以，領(lǐng)導(dǎo)者可以不必擅長(zhǎng)某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動(dòng)那些專(zhuān)業(yè)人士為自己工作就可以了。有錢(qián)人只管好投資回報(bào)以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來(lái)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理找到合適的專(zhuān)業(yè)人、勤奮人。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力往往能決定一個(gè)企業(yè)的生死存亡。只有領(lǐng)導(dǎo)者具備并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，才能有效引導(dǎo)和激勵(lì)員工，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，提升組織的核心能力。而發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的最有效途徑，就是領(lǐng)導(dǎo)者以身作則。“身教”往往比“言傳”更為有效。領(lǐng)導(dǎo)者要一貫堅(jiān)持以身作則，這是非常具有挑戰(zhàn)性的事情?，F(xiàn)實(shí)中，許多領(lǐng)導(dǎo)者往往言行不一致，自己本身的言行，和要求員工遵守的原則和理念相背離，這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，奢談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮與提升，顯然是自欺欺人。正人先正己，培養(yǎng)員工和下屬之前，領(lǐng)導(dǎo)者必須提升自身素養(yǎng)，必須遵循和堅(jiān)持“由內(nèi)而內(nèi)”的修煉方式，真正從內(nèi)心去反省和觀照，建立純粹的信仰，沉淀清晰的理念，扎牢堅(jiān)定的立場(chǎng)，然后才可能“由內(nèi)而外”傳播信念和原則，塑造組織與企業(yè)的文化，并引導(dǎo)和促進(jìn)員工的發(fā)展。如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏信仰，就很難影響和引導(dǎo)員工，很難為員工提供長(zhǎng)期有效的示范。沒(méi)有信仰的人缺乏持久的言行一致、真誠(chéng)和理性，往往表現(xiàn)出行為情緒化和立場(chǎng)不堅(jiān)定，這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，往往連基本的“取信于人”也談不上，又何談開(kāi)發(fā)與提升員工的領(lǐng)導(dǎo)力?

大學(xué)生是未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生力軍和領(lǐng)導(dǎo)力量，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)尤為重要。通過(guò)這一節(jié)系統(tǒng)的培訓(xùn)，我相信大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力也有了自己更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也會(huì)制定自己的一套規(guī)劃，從而慢慢提升自己，領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)。

最新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)

下面是編輯為您精心挑選的和“領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)”相關(guān)的內(nèi)容，文檔處理可以幫助我們更好地記錄我們的個(gè)人和家庭發(fā)展歷程，在網(wǎng)絡(luò)上隨手一搜，就有很多精彩的范文。通過(guò)學(xué)習(xí)范文我們可以進(jìn)一步提高自我意識(shí)和道德素養(yǎng)。你知道如何寫(xiě)作范文了嗎？

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

同學(xué)們，同志們：

培訓(xùn)不等于入黨，考試不等于考查，及格不等于合格，結(jié)業(yè)不等于畢業(yè)，未入黨的門(mén)，先做黨的人，要做黨的人，動(dòng)機(jī)必須純，一純?yōu)槿嗣穹?wù)，二純?yōu)楣伯a(chǎn)主義獻(xiàn)終身。

通過(guò)培訓(xùn)大家一定要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自身素質(zhì)的長(zhǎng)期性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高黨性修養(yǎng)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高掌握工作本領(lǐng)的緊迫性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論才能保持甘于奉獻(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的先進(jìn)性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自覺(jué)遵守黨紀(jì)的自覺(jué)性，所以要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨章，實(shí)實(shí)在在實(shí)踐黨章，集中精力貫徹黨章，嚴(yán)格自律維護(hù)黨章，切實(shí)做到真學(xué)，真懂，真會(huì)，真看，真聽(tīng)，真用，把學(xué)與用，說(shuō)與做，知與行有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，力求學(xué)于致用，力戒學(xué)用脫節(jié)，力爭(zhēng)學(xué)用相長(zhǎng)。同時(shí)要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律。把學(xué)習(xí)黨的章程嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲約束自己，遵守黨的紀(jì)律時(shí)刻警示自己納入到日常工作中去時(shí)時(shí)刻刻接受黨組織的考驗(yàn)。

通過(guò)培訓(xùn)大家增強(qiáng)了黨性認(rèn)識(shí)和黨性觀念。懂得了黨員發(fā)展程序，方法，步驟和入黨不是一般意義上的入黨，而是思想上的入黨才是真正意義上的入黨。澄清了入黨不是為了體面，不是為了有所謂的前途，不是為了享受的模糊認(rèn)識(shí)。就是要在平時(shí)干出來(lái)，困難之時(shí)站出來(lái)，危難之時(shí)豁出來(lái)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

各位新員工：

大家好！經(jīng)過(guò)為期一周的緊張培訓(xùn)，我相信大家對(duì)xxxxxx從企業(yè)文化到管理制度，從業(yè)務(wù)操作到服務(wù)禮儀都有了大概的了解，首先祝賀你們即將步入崗位工作，開(kāi)啟人生新的征程。同時(shí)，也預(yù)祝你們能在新的崗位上實(shí)現(xiàn)自我發(fā)現(xiàn)、自我提升和自我完善。

借此機(jī)會(huì)，我代表分行黨委講幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌蛘湎xxxxx提供的平臺(tái)，嚴(yán)格要求自己，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，早日成長(zhǎng)成才。

一是積極融入，盡快適應(yīng)。

首先是融入崗位。要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作，熟悉崗位制度，遵守管理規(guī)定，適應(yīng)工作環(huán)境，樹(shù)立工作責(zé)任心，從轉(zhuǎn)變思想開(kāi)始，將個(gè)人發(fā)展融入崗位工作；其次是融入集體。一滴水只有放進(jìn)大海，才不會(huì)枯竭，一個(gè)人只有融入集體，才能更好的發(fā)揮力量。新員工要積極主動(dòng)的融入到工作環(huán)境中，樹(shù)立大局意識(shí)與集體意識(shí)，勤學(xué)多問(wèn)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)提升自己，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；再次是要融入xxxxxx發(fā)展。你們正值青春韶華，正是干事創(chuàng)業(yè)階段，xxxxxxxxx分行是一個(gè)年輕的、優(yōu)秀的、有潛質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，正處于快速發(fā)展階段，要將你們的青春活力，拼搏奮進(jìn)融入到業(yè)務(wù)發(fā)展，努力適應(yīng)xxxxxx發(fā)展速度，將自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中來(lái)。

二是努力學(xué)習(xí)，快速提升。

從你們大學(xué)畢業(yè)走出校門(mén)的那一天，大學(xué)四年所學(xué)到的知識(shí)已經(jīng)有50%老化掉了，要是自己盡快脫穎而出，成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵是要提高自主學(xué)習(xí)的能力，尤其是剛踏入社會(huì)，步入崗位的你們，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，從業(yè)務(wù)技能到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從工作發(fā)放到為人處事，既要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，又要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，快速提升。向前輩學(xué)習(xí)，可以讓你少走彎路，用心積累可以是你成長(zhǎng)的更快，畢業(yè)后的五年既是過(guò)渡期，更是職業(yè)生涯的定型期，利用這五年學(xué)習(xí)、積累、厚積薄發(fā)才會(huì)讓自己在以后的職業(yè)生涯中穩(wěn)得住、走得正、長(zhǎng)得快。所幸，xxxxxx不缺優(yōu)秀的人才，只要你們有上進(jìn)的愿望，你都能從身邊找到老師，找到榜樣，xxxxxx也會(huì)為優(yōu)秀的人提供更高的平臺(tái)。

三是廉潔自律，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。

你們正處于價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，要始終嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自身修養(yǎng)，加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，守紀(jì)律，重操守，堅(jiān)持自尊、自省、自警、自勵(lì)。作為一名銀行從業(yè)人員，更是要筑牢道德風(fēng)險(xiǎn)堤壩，堅(jiān)持廉潔從業(yè)，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，在日常工作中，不斷增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí)和自我提防意識(shí)，將廉潔自律內(nèi)化于心，外化于行；在實(shí)踐中，勤于思考，大膽探索，錘煉自己忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，逐漸成長(zhǎng)為一名德、能、勤、績(jī)、廉全面發(fā)展的綜合性人才；要忠于組織、忠于事業(yè)、忠于崗位，要樹(shù)立大局意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，要守得住清貧、耐得住寂寞，在平凡的崗位上將自己錘煉成xxxxxx的優(yōu)秀人才。

四是敬業(yè)奉獻(xiàn)，志存高遠(yuǎn)。

目前，xxxxxx正處于快速發(fā)展階段，基層職工工作壓力大、任務(wù)重是現(xiàn)實(shí)情況，你們必須做好能吃苦、能打仗的準(zhǔn)備。我行有一批很優(yōu)秀的員工，他們經(jīng)歷了發(fā)展初期與發(fā)展中的每一步艱難，始終秉持兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的工作作風(fēng)，以超乎尋常的努力向著更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，他們不僅為xxx分行的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的歷練，走上了管理崗位，我想那是他們應(yīng)得的，作為新員工要懂得只要你付出同樣的努力你也會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)得到這一切。

天道酬勤。只要你們始終專(zhuān)注于自己的奮斗目標(biāo)，并為之付出行動(dòng)與汗水，保持樂(lè)觀與追尋，勤奮努力，持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌！我們也等待著你發(fā)光的那一刻。

最后祝大家心情愉快、工作順利！

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

三是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的決心與激情。通過(guò)對(duì)杭州及周邊城市的學(xué)習(xí)考察，使大家感受到“物質(zhì)富裕，精神富有”的浙江；杭州—強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，和諧的生活狀態(tài)，秀美的自然前景，展現(xiàn)著這座城市的生機(jī)與活力。他們就是憑著“走遍千山萬(wàn)水，吃遍千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計(jì)，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)”的“四千精神”，以及浙江人勇立時(shí)代潮頭的膽略而取得的輝煌業(yè)績(jī)。也使大家感受到了人文浙商“勤奮、務(wù)實(shí)、低調(diào)”的品質(zhì)，那種“一遇陽(yáng)光就燦爛，一遇雨露就發(fā)芽”的文化基因。如今有640多萬(wàn)浙江人在省外創(chuàng)業(yè)，“無(wú)浙不成商，無(wú)浙不成市”成為新時(shí)期的流行語(yǔ)。而作為資源并不豐富的浙江，敢做善做“無(wú)中生有”的文章，涌現(xiàn)出了諸如世界的義烏小商品市場(chǎng)，亞洲的紹興輕紡市場(chǎng)和海寧皮革市場(chǎng)等眾多的世界之最和亞洲之最，集中體現(xiàn)了人文浙江“敢為人先、富于創(chuàng)新、永不自滿”的精神境界，給全體學(xué)員以深刻的啟示。大家表示，心動(dòng)不如行動(dòng)，要把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察的成果運(yùn)用到本單位、本部門(mén)的實(shí)際工作中去，化作前進(jìn)的動(dòng)力和干事創(chuàng)業(yè)激情，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，為推動(dòng)城區(qū)科學(xué)發(fā)展，跨越發(fā)展，打造首府西部亮麗的明片作出新的更大的貢獻(xiàn)。

三、幾點(diǎn)建議

此次赴浙江培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察給學(xué)員們留下了深刻的印象，在驚嘆浙江快速發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步思考西鄉(xiāng)塘區(qū)、南寧、乃至廣西發(fā)展的路在何方，和浙江的差距在哪里、我們的優(yōu)勢(shì)又在哪里，如何才能搶抓機(jī)遇，搶占西部地區(qū)快速發(fā)展的橋頭堡。為了更好地借鑒外地發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，將學(xué)習(xí)考察成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)西鄉(xiāng)塘區(qū)加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)員們結(jié)合工作實(shí)際，就加快西鄉(xiāng)塘區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出如下幾點(diǎn)建議：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，進(jìn)一步解放干部思想。浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所以發(fā)展得快、發(fā)展得好，最關(guān)鍵的是他們干部思想觀念超前、干事境界高遠(yuǎn)。與之比較，西鄉(xiāng)塘區(qū)不缺乏干部，缺乏的是會(huì)思考的干部、能干事的干部和能干成事的干部。干部的總量不少，但是整體的素質(zhì)有待提高。對(duì)西鄉(xiāng)塘區(qū)來(lái)講，要抓好“四大建設(shè)”、實(shí)現(xiàn)“六大突破”，就必須加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，進(jìn)一步解放干部思想，建立一支政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍。通過(guò)“解放思想、趕超跨越”大討論、“學(xué)用政策抓落實(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行促跨越”等活動(dòng)和干部教育培訓(xùn)，徹底解決干部思想觀念方面存在的問(wèn)題，樹(shù)立敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想觀念，拋棄不合時(shí)宜的傳統(tǒng)和常規(guī)，大膽使用敢于打破常規(guī)、有膽量、敢做敢擔(dān)、有思想、會(huì)創(chuàng)新的干部。

（二）創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。浙江具有濃厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，1999年，浙江率先提出建設(shè)文化大省的戰(zhàn)略。目前，浙江已成為全國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快的省份之一，初步形成了信息軟件、動(dòng)漫游戲、工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告、現(xiàn)代傳媒、藝術(shù)品創(chuàng)作和交易等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，我們還看到一些品牌積聚區(qū)，如：嵊州越劇、寧海耍牙、金華婺劇等；《印象西湖》、《印象普陀》、《宋城千古情》、《西湖之夜》等一系列“響當(dāng)當(dāng)”的演藝大戲；西溪濕地、農(nóng)居soho、藝術(shù)村落、橫店影視城等一大批文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地。對(duì)比西鄉(xiāng)塘區(qū)，也是歷史人文悠久、文化底蘊(yùn)豐富，有儺文化、百年水街、粵東會(huì)館、黃氏古屋、美麗南方、唐人文化園、下楞民俗文化村等一大批文化精品、文化遺產(chǎn)。但是，西鄉(xiāng)塘區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)還很薄弱，還沒(méi)有形成規(guī)模，還上不了檔次，還處于“小打小鬧、不打不鬧”的尷尬境地。西鄉(xiāng)塘區(qū)的發(fā)展，必須立足實(shí)際，努力創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、盤(pán)活資源。必須深度挖掘我們的優(yōu)勢(shì)，努力探求發(fā)展壯大城區(qū)特色產(chǎn)業(yè)，樹(shù)立品牌意識(shí)，打造精品，創(chuàng)造更好的文化環(huán)境和投資環(huán)境，不斷增強(qiáng)城區(qū)文化精品的軟實(shí)力，在特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中求生存謀發(fā)展。

（三）堅(jiān)持規(guī)劃先行，強(qiáng)化規(guī)劃的指導(dǎo)作用。西鄉(xiāng)塘區(qū)的宏偉藍(lán)圖是要將西鄉(xiāng)塘區(qū)打造成南寧市西部區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)亮麗名片，這要求我們必須統(tǒng)一部署、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一落實(shí)、形成合力，確保成效。第一，要找準(zhǔn)定位明確任務(wù)。要結(jié)合實(shí)際，明確西鄉(xiāng)塘區(qū)的目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)位置、明確目標(biāo)，然后再咬定青山不放松，決不朝令夕改。第二，要規(guī)劃好藍(lán)圖強(qiáng)化指導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵是要有規(guī)劃，要提前規(guī)劃，超前規(guī)劃。如舊城改造。要重在“改”，弱在“造”。要通過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)附加值化，既堅(jiān)固了群眾的利益，又實(shí)現(xiàn)了黨委政府的意圖。第三，要加大資金投入和資源整合力度。從浙江各市縣區(qū)域發(fā)展的模式來(lái)看，“普撒網(wǎng)”方法已經(jīng)行不通，必須抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)投入。特別是在黨建示范點(diǎn)的投入上，必須整合城區(qū)一切資源，形成資金增加正常投入機(jī)制，確保先鋒示范點(diǎn)的打造，為先鋒示范城的創(chuàng)建奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們：

首先，感想學(xué)院黨組織、黨校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，給我們這次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流思想、共同提高的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、改善自我、提高自我的平臺(tái)。按照安排，此次學(xué)院有48名入黨積極分子參加了本期入黨積極分子培訓(xùn)班，接受革命傳統(tǒng)教育。學(xué)員一致感到深受教育，收獲頗豐，進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，并真正做到從思想上要求入黨、從學(xué)習(xí)和行為上嚴(yán)格要求自己，使自己能夠真正地符合黨和人民對(duì)一名共產(chǎn)黨員的要求。下面，我代表全體學(xué)員將此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下。

一、自覺(jué)遵守紀(jì)律，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)

嚴(yán)明的組織紀(jì)律和良好的`教學(xué)秩序是圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)、順利實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的前提和保證。因此，本期培訓(xùn)班開(kāi)班伊始，歷史文化與旅游學(xué)院全體學(xué)員便把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高紀(jì)律意識(shí)作為首要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)員守則》等一系列規(guī)章制度，迅速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，全身心投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，全體學(xué)員始終做到思想上高度重視，行為上高度自覺(jué)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，無(wú)任何遲到早退及缺席行為，為圓滿完成本次學(xué)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

二、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，提升能力素質(zhì)

在為期半個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程中，先后安排了十講課程，學(xué)員非常珍惜此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，始終保持情緒飽滿、熱情高漲的精神狀態(tài)，以求知若渴的態(tài)度，專(zhuān)心致志地抓學(xué)習(xí)，在思想境界上有了很大提高。通過(guò)對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論基礎(chǔ)和黨的路線方針的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步加深了對(duì)黨和國(guó)家的理解，增強(qiáng)了對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，能夠自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用正確的態(tài)度爭(zhēng)取入黨。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們清楚地明白，作為大學(xué)生入黨積極分子，應(yīng)當(dāng)與同學(xué)互教互學(xué)，在學(xué)習(xí)上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步；積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，在政治上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，宣傳黨的思想，樹(shù)立黨的形象，爭(zhēng)取能夠早日入黨。

新的世紀(jì)，百年的夢(mèng)想，千年的輝煌，等待我們?nèi)?chuàng)造，今日的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念；努力提高自身的品性修養(yǎng)與理論水平；在學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐和社會(huì)生活中，體現(xiàn)出新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。壯大學(xué)生骨干隊(duì)伍，促進(jìn)正確的認(rèn)識(shí)。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中學(xué)到更多的東西，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，發(fā)揮自己的能力，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

2、主體內(nèi)容：

第一部分：主要包括兩方面內(nèi)容:一是現(xiàn)任職務(wù)和主要職責(zé);二是簡(jiǎn)要的對(duì)自己作出任職評(píng)價(jià)。

第二部分：主要陳述近一年來(lái)，個(gè)人思想、作風(fēng)、工作以及生活等方面的情況，重點(diǎn)介紹所做的工作和所取得的成績(jī)，所做的工作包括分管、協(xié)管的工作、點(diǎn)村工作、中心工作，所取得的成績(jī)包括從事的工作產(chǎn)生的良好效果和個(gè)人所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)等。

第三部分：存在的不足及今后努力方向。

二、撰寫(xiě)要求

1、字?jǐn)?shù)一般控制在1500字左右。

2、內(nèi)容要客觀。必須實(shí)事求是、客觀實(shí)在、全面準(zhǔn)確。既要講成績(jī),又要講失誤;既要講優(yōu)點(diǎn),又要講不足;既不能夸大成績(jī),也不能回避問(wèn)題。

3、重點(diǎn)要突出。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述自己的工作，要抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對(duì)有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)介紹,力求詳盡具體,對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,略作介紹即可。

4、語(yǔ)言要莊重。語(yǔ)言要樸實(shí),評(píng)價(jià)要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),盡量以陳述為主。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng),課件園高，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵。

校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到:時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建?？傊?，校長(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。

一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專(zhuān)家老師們的精彩講課，用深入淺出的語(yǔ)言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過(guò)這次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到，創(chuàng)新理念對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是面對(duì)金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)上，開(kāi)創(chuàng)出新優(yōu)勢(shì)探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營(yíng)之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級(jí)聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。

二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說(shuō)貫穿整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營(yíng)模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識(shí)體系將企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和管理中所面臨的問(wèn)題有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行思考。除專(zhuān)家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)--教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對(duì)我的觸動(dòng)很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時(shí)刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會(huì)把在北大學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)營(yíng)工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上，不斷跨越過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會(huì)無(wú)私無(wú)怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會(huì)勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會(huì)凝聚行動(dòng)。所以在以后的工作中，我一定會(huì)加大對(duì)干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊(duì)伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開(kāi)局年。對(duì)如何開(kāi)好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止XX年一季度，我縣各項(xiàng)存款余額38億元，較年初增長(zhǎng)4億元，增幅%，同比多增6879萬(wàn)元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長(zhǎng)任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬(wàn)元。全轄不良貸款余額68711萬(wàn)元，較年初下降1172萬(wàn)元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個(gè)百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬(wàn)元，比年初減少46.09萬(wàn)元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤(rùn)954萬(wàn)元。

面對(duì)二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會(huì)將新學(xué)到的知識(shí)與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險(xiǎn)可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營(yíng)理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動(dòng)為總抓手，解放思想，負(fù)重加壓，開(kāi)拓奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實(shí)踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會(huì)以“北大精神”時(shí)刻要求和激勵(lì)自己，充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，更好的服務(wù)于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會(huì)，望指正。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

經(jīng)過(guò)為期一周的緊張培訓(xùn)，我相信大家對(duì)xxxxxx從企業(yè)文化到管理制度，從業(yè)務(wù)操作到服務(wù)禮儀都有了大概的了解，首先祝賀你們即將步入崗位工作，開(kāi)啟人生新的征程。同時(shí)，也預(yù)祝你們能在新的崗位上實(shí)現(xiàn)自我發(fā)現(xiàn)、自我提升和自我完善。

借此機(jī)會(huì)，我代表分行__講幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌蛘湎xxxxx提供的平臺(tái)，嚴(yán)格要求自己，，砥礪奮進(jìn)，早日成長(zhǎng)成才。

一是積極融入，盡快適應(yīng)。

首先是融入崗位。要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作，熟悉崗位制度，遵守管理規(guī)定，適應(yīng)工作環(huán)境，樹(shù)立工作責(zé)任心，從轉(zhuǎn)變思想開(kāi)始，將個(gè)人發(fā)展融入崗位工作；其次是融入集體。一滴水只有放進(jìn)大海，才不會(huì)枯竭，一個(gè)人只有融入集體，才能更好的發(fā)揮力量。新員工要積極主動(dòng)的融入到工作環(huán)境中，樹(shù)立大局意識(shí)與集體意識(shí)，勤學(xué)多問(wèn)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)提升自己，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；再次是要融入xxxxxx發(fā)展。你們正值青春韶華，正是干事創(chuàng)業(yè)階段，xxxxxxxxx分行是一個(gè)年輕的、優(yōu)秀的、有潛質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，正處于快速發(fā)展階段，要將你們的青春活力，拼搏奮進(jìn)融入到業(yè)務(wù)發(fā)展，努力適應(yīng)xxxxxx發(fā)展速度，將自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中來(lái)。

二是努力學(xué)習(xí)，快速提升。

從你們大學(xué)畢業(yè)走出校門(mén)的那一天，大學(xué)四年所學(xué)到的知識(shí)已經(jīng)有50%老化掉了，要是自己盡快脫穎而出，成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵是要提高自主學(xué)習(xí)的能力，尤其是剛踏入社會(huì)，步入崗位的你們，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，從業(yè)務(wù)技能到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從工作發(fā)放到為人處事，既要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，又要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，快速提升。向前輩學(xué)習(xí)，可以讓你少走彎路，用心積累可以是你成長(zhǎng)的更快，畢業(yè)后的五年既是過(guò)渡期，更是職業(yè)生涯的定型期，利用這五年學(xué)習(xí)、積累、厚積薄發(fā)才會(huì)讓自己在以后的職業(yè)生涯中穩(wěn)得住、走得正、長(zhǎng)得快。所幸，xxxxxx不缺優(yōu)秀的人才，只要你們有上進(jìn)的愿望，你都能從身邊找到老師，找到榜樣，xxxxxx也會(huì)為優(yōu)秀的人提供更高的平臺(tái)。

三是廉潔自律，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。

你們正處于價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，要始終嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自身修養(yǎng)，加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，守紀(jì)律，重操守，堅(jiān)持自尊、自省、自警、自勵(lì)。作為一名銀行從業(yè)人員，更是要筑牢道德風(fēng)險(xiǎn)堤壩，堅(jiān)持廉潔從業(yè)，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，在日常工作中，不斷增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí)和自我提防意識(shí)，將廉潔自律內(nèi)化于心，外化于行；在實(shí)踐中，勤于思考，大膽探索，錘煉自己忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，逐漸成長(zhǎng)為一名德、能、勤、績(jī)、廉全面發(fā)展的綜合性人才；要忠于組織、忠于事業(yè)、忠于崗位，要樹(shù)立大局意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，要守得住清貧、耐得住寂寞，在平凡的崗位上將自己錘煉成xxxxxx的優(yōu)秀人才。

四是敬業(yè)奉獻(xiàn)，志存高遠(yuǎn)。

目前，xxxxxx正處于快速發(fā)展階段，基層職工工作壓力大、任務(wù)重是現(xiàn)實(shí)情況，你們必須做好能吃苦、能打仗的準(zhǔn)備。我行有一批很優(yōu)秀的員工，他們經(jīng)歷了發(fā)展初期與發(fā)展中的每一步艱難，始終秉持兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的工作作風(fēng)，以超乎尋常的努力向著更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，他們不僅為xxx分行的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的歷練，走上了管理崗位，我想那是他們應(yīng)得的，作為新員工要懂得只要你付出同樣的努力你也會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)得到這一切。

天道酬勤。只要你們始終專(zhuān)注于自己的奮斗目標(biāo)，并為之付出行動(dòng)與汗水，保持樂(lè)觀與追尋，勤奮努力，持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌！我們也等待著你發(fā)光的那一刻。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

由自治區(qū)黨委組織部和自治區(qū)科技興新辦公室組織的2003年領(lǐng)導(dǎo)干部赴北歐國(guó)家培訓(xùn)考察團(tuán)，由自治區(qū)科技興新先進(jìn)縣市區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)及自治區(qū)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組成，其中包括昌吉市、阜康市、奇臺(tái)縣、庫(kù)爾勒市、岳普湖縣、和田市、策勒縣和克拉瑪依市克拉瑪依區(qū)及自治區(qū)科技廳、自治區(qū)黨委基層辦、自治區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、自治區(qū)外辦，伊犁州黨委組織部、科技局、供銷(xiāo)社等單位領(lǐng)導(dǎo)，共17人。在自治區(qū)科技廳廳長(zhǎng)顧家馬俞同志帶領(lǐng)下，全團(tuán)成員9月9日如期出境，9月30日安全入境，歷時(shí)21天。在境外期間，培訓(xùn)考察團(tuán)嚴(yán)格按照原定的學(xué)習(xí)考察內(nèi)容和行程開(kāi)展活動(dòng)，接受了瑞典農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)、瑞典農(nóng)業(yè)理事會(huì)組織的培訓(xùn)，考察了瑞典等國(guó)家的農(nóng)場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)、釀酒基地和中小企業(yè)，了解了當(dāng)?shù)氐目萍?、?jīng)濟(jì)、文化等方面的基本情況。在整個(gè)培訓(xùn)考察過(guò)程中，大家珍惜機(jī)遇，遵守紀(jì)律，互相幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系國(guó)情、區(qū)情、縣情和分管工作，撰寫(xiě)各自的學(xué)習(xí)考察報(bào)告，對(duì)進(jìn)一步做好科技興新（縣市區(qū)）工作進(jìn)行了深入思考，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：?

一、北歐國(guó)家的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)

北歐各國(guó)農(nóng)業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)所占的比例不高，農(nóng)民占總?cè)丝诘?—5%，但農(nóng)業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，有些方面在世界處于領(lǐng)先水平。

（一）北歐國(guó)家有著濃厚的生態(tài)觀念，把保護(hù)環(huán)境作為可持續(xù)發(fā)展最重要的資源，人與自然和諧發(fā)展最為鮮明，畜牧業(yè)比重大。北歐國(guó)家除了豐富的海洋資源外，森林覆蓋率很高。如瑞典的森林面積占到國(guó)土面積的76%，芬蘭的森林面積占到國(guó)土面積的64%，挪威的森林面積占到國(guó)土面積的27%。北歐國(guó)家的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中，畜牧業(yè)占大頭。如瑞典農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中，畜牧業(yè)占到80%；芬蘭的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中，畜牧業(yè)占到75%；挪威的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中，畜牧業(yè)占到96%。各國(guó)養(yǎng)殖以牛、豬、雞為主，在有些國(guó)家羊、鹿等養(yǎng)殖只作為景觀產(chǎn)業(yè)。種植業(yè)相當(dāng)一部分是為養(yǎng)殖業(yè)提供飼草飼料

（二）嚴(yán)格按計(jì)劃生產(chǎn)，牲畜數(shù)量和畜產(chǎn)品產(chǎn)量基本穩(wěn)定。北歐國(guó)家的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，包括牲畜種類(lèi)、大畜頭數(shù)，原來(lái)都是按配額生產(chǎn)，加入歐盟后，主要通過(guò)談判確定每個(gè)國(guó)家的最佳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量，然后按照統(tǒng)一計(jì)劃來(lái)生產(chǎn)；牲畜的生活條件，歐盟也有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)；大畜都有統(tǒng)一的檔案，有關(guān)部門(mén)隨時(shí)進(jìn)行檢查。各個(gè)國(guó)家的畜產(chǎn)品數(shù)量較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)基本保持在一個(gè)水平上，沒(méi)有大起大落、買(mǎi)難賣(mài)難的現(xiàn)象。相對(duì)集中地方的農(nóng)畜產(chǎn)品，都由固定的供銷(xiāo)渠道（類(lèi)似我國(guó)的供銷(xiāo)社）收購(gòu)，農(nóng)場(chǎng)之間主要是在質(zhì)量上競(jìng)爭(zhēng)。政府區(qū)分不同區(qū)域，按牲畜頭數(shù)、林地和種植面積給農(nóng)民直接補(bǔ)貼。如果農(nóng)場(chǎng)主不按計(jì)劃生產(chǎn)，就得不到補(bǔ)貼，甚至要罰款。如果農(nóng)場(chǎng)主得不到政府補(bǔ)貼，有的就只能保本或微利經(jīng)營(yíng)。補(bǔ)貼主要通過(guò)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行。領(lǐng)取補(bǔ)貼的方法也很簡(jiǎn)單，只要農(nóng)場(chǎng)主加入國(guó)家的一個(gè)項(xiàng)目，到年底，填一張項(xiàng)目實(shí)施表，經(jīng)核實(shí)后就可領(lǐng)到補(bǔ)貼

（三）法規(guī)科學(xué)化，為提高畜產(chǎn)品質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境提供了保證。在這方面，瑞典的做法最獨(dú)特，有的已被歐盟采納。例如，他們制定了《動(dòng)物福利法》或稱(chēng)動(dòng)物保護(hù)法。其核心就是善待動(dòng)物，不讓動(dòng)物受到不必要的傷害。規(guī)定飼養(yǎng)動(dòng)物場(chǎng)所要通風(fēng)，溫度、濕度要經(jīng)常測(cè)量，符合標(biāo)準(zhǔn)；不能打動(dòng)物，不能讓動(dòng)物疲勞。牛在夏季必須在舍外活動(dòng)三個(gè)月，肉牛在舍外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)更長(zhǎng)；豬在下崽前必須單獨(dú)安排場(chǎng)所；雞不能關(guān)在很小的籠子里喂養(yǎng)，要可以自由行走。動(dòng)物移動(dòng)時(shí)，要在沒(méi)有壓力的情況下進(jìn)行，盡可能與同批生活的一起運(yùn)輸，不讓感到孤獨(dú)，運(yùn)輸途中，盡可能少見(jiàn)到人。雌性動(dòng)物在生產(chǎn)期的前后三個(gè)星期才能運(yùn)輸。動(dòng)物得病時(shí)，必須由合法的獸醫(yī)及時(shí)醫(yī)治，不能及時(shí)醫(yī)治的必須及時(shí)宰殺。牛角，雞、鴨尖嘴不能鋸掉；不能給動(dòng)物喂生長(zhǎng)激素、抗生素；宰殺時(shí)，不能讓動(dòng)物感到流血而死。為了保證法律的實(shí)施，各級(jí)政府培訓(xùn)并配備了執(zhí)法檢查員，對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。如果農(nóng)場(chǎng)主不配合檢查，警察配合執(zhí)法。如果檢查發(fā)現(xiàn)動(dòng)物受到虐待，要判農(nóng)場(chǎng)主罰金或入獄。如果屢犯，政府可判取消其接觸動(dòng)物的權(quán)利，剝奪其養(yǎng)殖動(dòng)物的資格。瑞典的動(dòng)物疾病防治也有一套完備的監(jiān)督服務(wù)體系。每種牲畜都有健康標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)口蹄疫，要全部燒尸深埋處理，由政府賠償。大畜都有編號(hào)，作為身份證，由農(nóng)業(yè)理事會(huì)統(tǒng)一管理，能很快查到源頭。農(nóng)場(chǎng)主買(mǎi)賣(mài)牲畜都要報(bào)告。禽類(lèi)不編號(hào)，但以農(nóng)場(chǎng)主為單位登記在案。飼料配方有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，由理事會(huì)對(duì)加工廠進(jìn)行檢查。他們還要求每個(gè)農(nóng)場(chǎng)有獨(dú)立的空間處理動(dòng)物糞便，貯存時(shí)間要在8—10個(gè)月內(nèi)。貯存室要封蓋嚴(yán)密，從下往上加添，不能從上往上到。冬季不能把廄肥撒在地里，其它季節(jié)撒廄肥必須在一天內(nèi)完成。農(nóng)作物生長(zhǎng)期內(nèi)施液體廄肥，采取注射輸入法，不能用拋灑或挖溝埋的辦法進(jìn)行。所有這些，都是為了不使環(huán)境受到污染。

（四）獨(dú)特的農(nóng)業(yè)管理體系。盡管農(nóng)業(yè)人口少，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比重低，但北歐各國(guó)都有健全的農(nóng)業(yè)管理部門(mén)和監(jiān)督服務(wù)體系。瑞典最為獨(dú)特。政府制定農(nóng)業(yè)方面的法規(guī)，作出重大決策，首先向農(nóng)業(yè)理事會(huì)咨詢(xún)，法律頒布或作出重大決策后，由理事會(huì)具體監(jiān)督實(shí)施。理事會(huì)內(nèi)設(shè)有市場(chǎng)部、發(fā)展部、生產(chǎn)部、獸醫(yī)部、預(yù)測(cè)控制部等9個(gè)部門(mén)。僅農(nóng)業(yè)理事會(huì)就有900多人，分布在全國(guó)21個(gè)縣、270個(gè)市政府。這種體制已經(jīng)存在400多年，世界上獨(dú)一無(wú)二。用瑞典農(nóng)業(yè)理事會(huì)哥德胡利女士的話講，這種體制最大的好處是直接為農(nóng)民服務(wù)，貼近農(nóng)民。瑞典還有一個(gè)重要的農(nóng)業(yè)民間組織，即農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)，分國(guó)家、地區(qū)和基層組織三個(gè)層次。他們認(rèn)為農(nóng)業(yè)人口越少，越要聯(lián)合。農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)理事會(huì)成員民主選舉產(chǎn)生，所有理事都是農(nóng)民。理事會(huì)的主要職責(zé)是：了解消費(fèi)需求，提供服務(wù)，幫助增加收入；對(duì)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行咨詢(xún)；參加議會(huì)活動(dòng)和歐盟談判，維護(hù)農(nóng)民利益；協(xié)調(diào)政府與農(nóng)戶之間的關(guān)系，主要是工業(yè)用地的補(bǔ)償。農(nóng)協(xié)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自會(huì)員，每個(gè)會(huì)員一年交120瑞典克朗，就可得到相應(yīng)服務(wù)。95%的農(nóng)戶都認(rèn)為值得，現(xiàn)有3?6萬(wàn)名會(huì)員。農(nóng)協(xié)辦有刊物，農(nóng)場(chǎng)主可根據(jù)自己的愿望宣傳自己的產(chǎn)品。農(nóng)協(xié)辦有會(huì)議中心和幾個(gè)公司，為本國(guó)農(nóng)民和國(guó)際提供服務(wù)。農(nóng)協(xié)的費(fèi)用1/3來(lái)自本國(guó)農(nóng)民。

二、歐盟及北歐國(guó)家中小企業(yè)發(fā)展情況

歐盟、北歐各國(guó)都比較重視中小企業(yè)的發(fā)展。北歐國(guó)家過(guò)去失業(yè)率高達(dá)10%左右，通過(guò)發(fā)展中小企業(yè)，失業(yè)率明顯下降。歐盟的中小型企業(yè)政策主要有：

第一，減輕負(fù)擔(dān)，放松管制，包括企業(yè)注冊(cè)、登記、審驗(yàn)，還包括減少30%的年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表；

第二，鼓勵(lì)提供就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)，包括吸收新雇主，實(shí)行稅收補(bǔ)貼，減少社會(huì)保障費(fèi)和提供培訓(xùn)等；

第三，鼓勵(lì)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)、雇用高素質(zhì)的員工和員工培訓(xùn)來(lái)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，成立了歐洲企業(yè)和創(chuàng)新中心網(wǎng)絡(luò)；

第四，擴(kuò)大中小型企業(yè)國(guó)有資本，設(shè)立二板市場(chǎng)，鼓勵(lì)風(fēng)險(xiǎn)貨幣進(jìn)入市場(chǎng)；

第五，為中小型企業(yè)間的合作創(chuàng)造條件，成立了50多個(gè)中介及技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心，鼓勵(lì)研究成果的交流和促進(jìn)創(chuàng)新成果應(yīng)用；

第六，更加注重提供信息和咨詢(xún)服務(wù)，如歐盟信息中心，直接幫助并指導(dǎo)中小企業(yè)找到合適的歐盟網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)終端。在北歐的中小企業(yè)發(fā)展中，瑞典、芬蘭、丹麥各有特色。

瑞典規(guī)定，雇員少于250人的企業(yè)，統(tǒng)稱(chēng)中小企業(yè)；雇員少于50人的企業(yè)為小企業(yè)（歐盟也是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)）。瑞典的中小型企業(yè)51.6萬(wàn)個(gè)，占企業(yè)總數(shù)99%。40%的雇員在大企業(yè)工作，中小企業(yè)雇員占59%，中小企業(yè)生產(chǎn)總值占全國(guó)的57%。

良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，統(tǒng)一的.游戲規(guī)則，是瑞典中小企業(yè)發(fā)展的根本。

第一，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)不同區(qū)域的合作，“增長(zhǎng)協(xié)議”是成功的范例。

第二，優(yōu)化中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，行政當(dāng)局不對(duì)中小企業(yè)發(fā)展提出任何不合理的要求。政府在工業(yè)部門(mén)成立一個(gè)特別小組，協(xié)調(diào)簡(jiǎn)化工作，小組成員來(lái)自各部門(mén)的國(guó)務(wù)秘書(shū)，共同研究制定減化小型企業(yè)的稅賦等。

第三，培育企業(yè)家。主要是對(duì)婦女、年輕人以及有移民背景的，與教育結(jié)合在一起進(jìn)行培養(yǎng)，幫助樹(shù)立正確的人生觀和自我創(chuàng)業(yè)觀。

第四，轉(zhuǎn)化政府作用，在行政干預(yù)與市場(chǎng)調(diào)劑之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。為中小企業(yè)服務(wù)的政府機(jī)構(gòu)有：工業(yè)、就業(yè)與交通部，簡(jiǎn)稱(chēng)工業(yè)部，商務(wù)發(fā)展部，ACMT集團(tuán)（主要為20人以下的小企業(yè)服務(wù)），創(chuàng)新中心，工業(yè)設(shè)計(jì)院，工業(yè)發(fā)展基金，全國(guó)貿(mào)易局，專(zhuān)利登記部門(mén)，貿(mào)易理事會(huì)。為中小企業(yè)服務(wù)的非政府組織有：合作發(fā)展組織，總商會(huì)，私營(yíng)企業(yè)聯(lián)合會(huì)，工業(yè)聯(lián)合會(huì)，雇主同盟，外來(lái)企業(yè)服務(wù)中心，工作與代理中心。

芬蘭中小企業(yè)產(chǎn)值超一半，為60%的人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，其中小企業(yè)的發(fā)展與瑞典相似，最突出的是為企業(yè)提供支持。

第一，建立了整套融資政策。包括政府象征性的投資，給每個(gè)新辦企業(yè)投資15個(gè)芬蘭幣，不用還；政府投資中小企業(yè)發(fā)展資金，不超過(guò)50%；政府擔(dān)保，代還一半利息。

第二，商業(yè)天使投資。自己有錢(qián)而不想辦企業(yè)人的可以發(fā)貸款，不超過(guò)啟動(dòng)資金的20%。

第二，投資協(xié)會(huì)。由政府銀行、保險(xiǎn)公司組成，可退出也可貸轉(zhuǎn)股。初創(chuàng)時(shí)提供資金，參與管理，提供服務(wù)

丹麥特別重視中小企業(yè)的技術(shù)投資和技術(shù)創(chuàng)新。全國(guó)250人以上的企業(yè)只占0.2%，75%的企業(yè)雇員不超過(guò)50人。中小型企業(yè)主要進(jìn)行科技開(kāi)發(fā)，以設(shè)計(jì)為主，搞各類(lèi)研究中心，服務(wù)面很廣

三、學(xué)習(xí)考察的主要收獲

這批學(xué)習(xí)考察團(tuán)的成員大多數(shù)是第一次出國(guó)，而且所有成員是第一次到北歐。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，大家普遍開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，思想上收獲很大。主要有：?

第一，加深了對(duì)十六大精神的理解。出國(guó)學(xué)習(xí)考察前，團(tuán)員們普遍參加了十六大精神，尤其是興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮的專(zhuān)題培訓(xùn)。大家?guī)е娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，帶著如何實(shí)踐“三個(gè)代表”的責(zé)任出國(guó)學(xué)習(xí)考察。通過(guò)北歐的所見(jiàn)所聞，對(duì)維護(hù)政治社會(huì)大局，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗的認(rèn)識(shí)不斷深化，信心進(jìn)一步增強(qiáng)。都感到十六大提出的走新型工業(yè)化道路，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和保護(hù)資源的基本國(guó)策，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)中，優(yōu)先抓好基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)；抓緊健全現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)信用體系，樹(shù)立全民的誠(chéng)信觀念；深化分配制度改革，加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)職能，健全社會(huì)保障體系，充分體現(xiàn)初級(jí)分配注重效率，再分配注重公平；抓緊實(shí)施“走出去”的戰(zhàn)略，搞好商品和勞務(wù)出口等等，都是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)和基本規(guī)律。這些重大決策的實(shí)施，體現(xiàn)了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正日益同國(guó)際接軌。我們?cè)谶@些方面有了明顯進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就一定會(huì)更具活力，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，與這些國(guó)家的差距就會(huì)越來(lái)越小

第二，解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題，必須強(qiáng)化政府的宏觀調(diào)控職能，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和保護(hù)。我們的社會(huì)制度、自然條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與北歐國(guó)家不同，而且我國(guó)人口太多，尤其是農(nóng)民的比重太大，基礎(chǔ)條件差，這是最大的國(guó)情。考慮一切問(wèn)題都要從這一實(shí)際出發(fā)，必須把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為重中之重的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，很多同志感到，北歐國(guó)家發(fā)展農(nóng)業(yè)的一些做法我們是可以借鑒的。

首先，要處理好計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)政府的宏觀調(diào)控職能。北歐乃至整個(gè)歐盟的農(nóng)業(yè)，都有很強(qiáng)的計(jì)劃性，政府通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段和法律體系，牢牢地控制和引導(dǎo)著各個(gè)農(nóng)戶的生產(chǎn)類(lèi)型和規(guī)模，同時(shí)，農(nóng)戶也有自主選擇項(xiàng)目的權(quán)利，在一定時(shí)期內(nèi)農(nóng)戶的農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量和農(nóng)戶的收入保持相對(duì)穩(wěn)定。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，有的同志深有感觸地說(shuō)，過(guò)去我們一講市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，最時(shí)髦的話，就是“讓農(nóng)民什么能賺錢(qián)就種什么，市場(chǎng)需要什么就種什么”，“不找市長(zhǎng)找市場(chǎng)”，聽(tīng)起來(lái)有道理，但對(duì)農(nóng)民是不負(fù)責(zé)任的。還有用行政手段強(qiáng)迫農(nóng)民種這種那，但收購(gòu)時(shí)又不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的做法是錯(cuò)誤的。政府的任務(wù)就是為農(nóng)民找市場(chǎng)，搞好市場(chǎng)與農(nóng)戶的銜接。要認(rèn)真研究怎樣把計(jì)劃與市場(chǎng)很好地結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)實(shí)要求就是辦好龍頭企業(yè)，實(shí)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，形成公司加農(nóng)戶的共同利益體，維護(hù)農(nóng)民的利益，這是政府的主要責(zé)任。

第二，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持與保護(hù)。我們國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)有支持，但由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力所限，不像北歐國(guó)家力度那么大，同時(shí)很多支持沒(méi)有使農(nóng)民得到真正實(shí)惠，多是流通環(huán)節(jié)獲利。要按照國(guó)際慣例，加大對(duì)農(nóng)業(yè)的支持力度，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的保護(hù)。從政策制定到實(shí)際操作的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要為農(nóng)民著想，而不能從農(nóng)民身上打主意。要認(rèn)真搞好農(nóng)村稅費(fèi)改革試點(diǎn)，真正把農(nóng)民負(fù)擔(dān)降下來(lái)。要實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)與對(duì)農(nóng)民的直接補(bǔ)貼掛鉤的政策，使農(nóng)民真正得到實(shí)惠。

第三，要按照城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展的方針，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，發(fā)展中小型企業(yè)，把農(nóng)村人口降下來(lái)，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模。

第三，大力實(shí)施科技興新戰(zhàn)略。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，大家親眼看到一個(gè)科技發(fā)明、一項(xiàng)重大科技成果的運(yùn)用，就可以振興一個(gè)行業(yè)，甚至一個(gè)國(guó)家。必須大力實(shí)施科技興新戰(zhàn)略，切實(shí)把科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力。

第一，要大力培育全體公民的科技精神，形成濃厚的科技意識(shí)，自覺(jué)地與落后的生產(chǎn)方式、經(jīng)營(yíng)觀念告別。

第二，要加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代科技知識(shí)培訓(xùn)，廣大基層干部的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使他們真正成為學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的帶頭人和示范者。

第三，在內(nèi)引外聯(lián)，招商引資的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作中，都要把科技含量放在首位，依靠科技求發(fā)展。

第四，建議加強(qiáng)科技立法，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的大普及。

第五，要抓好科技人才隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步做好科技副職的選派工作，抓好科技特派員試點(diǎn)工作，發(fā)揮好各級(jí)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)作用，積極探索科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的有效途徑

四、進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的建議

領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著建一方文明、富一方百姓的重任。黨中央提出大規(guī)模培訓(xùn)干部，用五年時(shí)間把在職干部輪訓(xùn)一遍，這是為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保證的戰(zhàn)略舉措。學(xué)習(xí)國(guó)外經(jīng)濟(jì)、科技管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)我國(guó)加入WTO后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要培訓(xùn)方法。要認(rèn)真總結(jié)前幾期培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，把出國(guó)培訓(xùn)工作搞得更好。要精心確定學(xué)習(xí)考察的內(nèi)容，使之更多地了解國(guó)外經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法規(guī)情況。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

尊敬的xxx部長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

下午好!黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班為期半個(gè)月的第一階段的學(xué)習(xí)生活在不知不覺(jué)中度過(guò)，能有這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們要感謝xx省統(tǒng)戰(zhàn)部和xx省社會(huì)主義學(xué)院的精心組織和安排，感謝選送單位和工作單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。社會(huì)主義學(xué)院是各民主黨派及無(wú)黨派人士的黨校，是培養(yǎng)黨外干部的搖籃。大家都十分珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，半個(gè)月的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們大家都覺(jué)得這次在云南社院的學(xué)習(xí)"機(jī)會(huì)難得，受益匪淺，終生難忘"。全班42名學(xué)員分別來(lái)自全省的各個(gè)州縣市，都是在人大、政協(xié)、政府、衛(wèi)生以及高校等工作崗位一線上的精英骨干。這半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，給了我很大的啟發(fā)，留下了深刻的印象。同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助，相互勉勵(lì)，相互之間沒(méi)有隔閡;同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，不恥多問(wèn)的學(xué)習(xí)勁頭，從各自的工作角度發(fā)表對(duì)解決民生問(wèn)題的見(jiàn)解與看法，所有的一切都讓我受益匪淺。下面我代表我們這個(gè)班對(duì)第一階段的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié)。

一、克服困難，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在本次培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)典禮上省委統(tǒng)戰(zhàn)部的部長(zhǎng)黃毅同志、副部長(zhǎng)也是我們學(xué)院的黨組書(shū)記蘇紅軍同志以及各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，領(lǐng)導(dǎo)們的講話使大家深受鼓舞，也更加堅(jiān)定了大家充分利用好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);學(xué)院除了為我們精心安排了一些政府領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、名人教授等的專(zhuān)題報(bào)告，同時(shí)還合理安排了學(xué)員論壇、分組討論等形式多樣的課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、信息量大。老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)懷備至，為我們提供了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。我們能迅速轉(zhuǎn)變角色，處理好工作和學(xué)習(xí)矛盾;遵守紀(jì)律，做到了不遲到、不缺席、尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)課專(zhuān)心筆記;我自小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、碩士、博士、博士后一路走來(lái)，以為已經(jīng)學(xué)得差不多了，但是在聽(tīng)課過(guò)程中我欣喜地發(fā)現(xiàn)每堂課的內(nèi)容都深深地吸引我，厚厚的筆記本不知不覺(jué)已經(jīng)記到最后一頁(yè)了。每堂課都讓我感覺(jué)我還是個(gè)學(xué)生，因此大家笑稱(chēng)我們好像又回到了學(xué)生時(shí)代，尤其對(duì)那些平時(shí)工作較忙，年齡在40歲左右的同志來(lái)說(shuō)的確難能可貴。因此我們每位學(xué)員都非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身政治素質(zhì)我曾長(zhǎng)期留學(xué)在國(guó)外、回國(guó)后便在高等院校從事科研及管理工作，思想上相對(duì)單純，對(duì)無(wú)黨派人士的認(rèn)識(shí)不夠，將自己歸類(lèi)于無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、無(wú)人管的無(wú)黨派，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們也能夠參與到國(guó)家建設(shè)、民生等問(wèn)題的政策制定上來(lái)。因此通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到在我國(guó)，參政議政的參政黨為各民主黨派。民主黨派是各自所聯(lián)系的一部分社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和擁護(hù)社會(huì)主義愛(ài)國(guó)者的政治聯(lián)盟，是接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、同中國(guó)共產(chǎn)黨通力合作的親密友黨，是進(jìn)步性與廣泛性相統(tǒng)一、致力于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的參政黨。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，奮力推進(jìn)中國(guó)的偉大復(fù)興不僅僅是執(zhí)政黨的職責(zé)也是我們?cè)谧魑幻裰鼽h派、無(wú)黨派人士的職責(zé)。

我們的國(guó)家要發(fā)展，人民物質(zhì)文化生活水平要提高，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須依靠中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的一個(gè)核心問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，是長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐中形成的，是由我國(guó)人民民主專(zhuān)政國(guó)體的性質(zhì)決定的，是中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本要求。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)是指在不斷變化和競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境下，通過(guò)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者的能力和技能，使其更好地適應(yīng)新的環(huán)境，提高其領(lǐng)導(dǎo)管理者素質(zhì)，增強(qiáng)其創(chuàng)新能力，推進(jìn)企業(yè)的一系列管理工作。本文將詳細(xì)介紹領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)的一些基本信息，并總結(jié)出如何通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)來(lái)提高領(lǐng)導(dǎo)管理者的創(chuàng)新能力和管理能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)的基本信息

1、領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)的意義

在全球化、信息化、多元化的今天，企業(yè)所經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)環(huán)境在快速的變化，對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)管理者的素質(zhì)和能力提出了更高的要求。因此，領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)是提高領(lǐng)導(dǎo)管理者素質(zhì)和能力的必要手段，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到重要的支撐作用。

2、領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)的目標(biāo)

領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有高效創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力的管理者，使其能夠適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境，具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和商業(yè)意識(shí)，靈活運(yùn)用管理技能和工具，快速反饋和預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求，為企業(yè)效益持續(xù)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

3、領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)的內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)的內(nèi)容包括創(chuàng)新管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃等多個(gè)方面。通過(guò)培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)管理者可以了解行業(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)變化，提高對(duì)企業(yè)運(yùn)行的全面認(rèn)識(shí)，不斷提升管理和領(lǐng)導(dǎo)技能。

4、領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)的方式

領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)的方式多種多樣?？梢赃x擇線上、線下、國(guó)內(nèi)和國(guó)際的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校，如中山大學(xué)管理學(xué)院、哈佛商學(xué)院等。領(lǐng)導(dǎo)管理者可以根據(jù)自己的需求選擇適合自己的培訓(xùn)方式。

二、通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)提高領(lǐng)導(dǎo)管理者的創(chuàng)新能力和管理能力

1、充分了解市場(chǎng)需求

領(lǐng)導(dǎo)管理者要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力，真正了解市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)，擁有對(duì)市場(chǎng)的最新信息和最全面的市場(chǎng)分析。在領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)中，可以通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程，了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)和形式，了解客戶需求和消費(fèi)心理，掌握如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)分析和戰(zhàn)略規(guī)劃。

2、提高管理技能

領(lǐng)導(dǎo)管理者需要不斷提高管理技能，在領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)中可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，掌握從戰(zhàn)略規(guī)劃到實(shí)施的各種技能，包括溝通、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、分析等。不斷提升自己的管理技能，可以更好地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

3、創(chuàng)新思維培養(yǎng)

創(chuàng)新是企業(yè)高速發(fā)展的重要因素，只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上才有可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)，可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維，讓領(lǐng)導(dǎo)管理者跨出傳統(tǒng)的思維模式，進(jìn)行全新的思考。

4、提高領(lǐng)導(dǎo)能力

領(lǐng)導(dǎo)能力是領(lǐng)導(dǎo)管理者必不可少的技能，領(lǐng)導(dǎo)能力的高低直接影響到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)管理者可以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的必備技能和領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)策略，獲得更多的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

5、合作和團(tuán)隊(duì)精神

在企業(yè)中，合作和團(tuán)隊(duì)精神是必不可少的，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)不但要有獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)，還需要成員之間的合作和良好的溝通。領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)管理者培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，推動(dòng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工關(guān)系的發(fā)展。

總而言之，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)管理者可以充分了解市場(chǎng)需求，提高管理技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)合作和團(tuán)隊(duì)精神。只有通過(guò)不斷地提高自身素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)管理者才能成為可以推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要力量，才能跨越自己的局限，發(fā)現(xiàn)更多的可能性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇11

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1、是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。全局意識(shí)，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記全局意識(shí)，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2、是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立吃苦、吃虧、吃氣的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4、是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

5、是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6、是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié)實(shí)用十篇

當(dāng)我們需要用到范文時(shí)，要去哪里找呢？踏入職場(chǎng)寫(xiě)文檔是少不了的一步，撰寫(xiě)文章之前看看范文是什么樣的吧。學(xué)習(xí)寫(xiě)作架構(gòu)能夠更好地提高寫(xiě)作水平，無(wú)論您是誰(shuí)請(qǐng)務(wù)必一讀這篇關(guān)于“新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié)”的文章，如果您需要幫助請(qǐng)告訴我們我們會(huì)盡力為您提供支持！

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇1

為期四天的心理培訓(xùn)今天下午16：30分落下帷幕，四天時(shí)間，除了第二天，(15日)因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)校群眾路線的學(xué)習(xí)(一天)沒(méi)有參加培訓(xùn)會(huì)，其他三天全部參與了培訓(xùn)。三天的培訓(xùn)我有不少的收獲。

一、感受著收獲知識(shí)的快樂(lè)

幾天的培訓(xùn)，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)。對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)更深了一步，本次培訓(xùn)的內(nèi)容更多的是側(cè)重心理咨詢(xún)這一部分，彌補(bǔ)了自己對(duì)這方面知識(shí)的缺陷。本次給我們培訓(xùn)的都是在這個(gè)領(lǐng)域中的大師級(jí)人物，讓自己領(lǐng)略了他們的工作風(fēng)采，初步感受到咨詢(xún)的魅力。比如家庭治療技術(shù)，聽(tīng)的是赫赫有名的李子勛的三個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他與劉丹老師的配合可以說(shuō)是珠聯(lián)璧合，讓我們見(jiàn)證了家庭治療技術(shù)的魅力。

感受到了工作坊是如何活動(dòng)的，學(xué)到了不少方式方法。知道了心理咨詢(xún)的三大流派分別是精神分析、認(rèn)知行為和家庭治療。也初步接觸了后現(xiàn)代心理學(xué)技術(shù)。知道了后現(xiàn)代心理學(xué)技術(shù)包括四個(gè)形式：敘事治年療、焦點(diǎn)解決、合作對(duì)話、反思團(tuán)隊(duì)。其中敘事治療以李明老師做得做有影響力，焦點(diǎn)解決駱宏教授很擅長(zhǎng)，合作對(duì)話的領(lǐng)頭羊是中國(guó)傳媒大學(xué)的曾海波老師，在第一天的工作坊環(huán)節(jié)，我們對(duì)三個(gè)有了初步的接觸。

做心理咨詢(xún)，做一定時(shí)間，必須進(jìn)行督導(dǎo)。這是幫助心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理壓力疏解，指導(dǎo)工作進(jìn)一步落實(shí)的很重要的一步。(常聽(tīng)說(shuō)是傾訴垃圾)在16日晚(19：30—21：50)，我參加了一次特殊的督導(dǎo)。由三大流派代表加上后現(xiàn)代心理學(xué)四方代表8人，對(duì)來(lái)自北大心理咨詢(xún)師俞老師進(jìn)行了督導(dǎo)。那天，俞老師用近40分鐘說(shuō)了她的一個(gè)咨詢(xún)案例，已經(jīng)做了15次咨詢(xún)，但效果不是很好，她敘述完之后，四大流派向她提問(wèn)，該老師對(duì)8位代表提出的問(wèn)題進(jìn)行回答，接著，就是這些人從自己流派的角度給出建議和指導(dǎo)。場(chǎng)面非常緊張，又非常有意思的，讓我領(lǐng)略到各流派的特點(diǎn)。

正如俞老師最后所講，通過(guò)今天的活動(dòng)，她收獲了很多，促進(jìn)了自己的反思，知道了問(wèn)題所在，促進(jìn)了心靈的成長(zhǎng)。這也是我所收獲的，我雖然對(duì)這些流派的咨詢(xún)技巧知道不多，但就在這三天的親身參與中感受到為他人服務(wù)的幸福。我突然想到一句話。不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓。心理咨詢(xún)流派確實(shí)不少，心理咨詢(xún)技術(shù)也很多，我想，只要我們掌握了一種或多種方法，只要對(duì)我們的來(lái)訪者有效，幫助他們解除困惑或痛苦，就是的體現(xiàn)。

二、虛心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用是件幸福的事情

四天的會(huì)議中，組織方安排了豐富的內(nèi)容，同一時(shí)間段，至少有四場(chǎng)或五場(chǎng)不同的內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行，這意味著我們首先必須進(jìn)行選擇。不得不進(jìn)行割舍。比如14日，分別安排了“催眠治療應(yīng)有與發(fā)展”、“CBT工作坊“、”后現(xiàn)代心理學(xué)應(yīng)用“、”表達(dá)性心理治療在中國(guó)的發(fā)展與應(yīng)用“四場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行;16日下午同時(shí)安排了”生活體驗(yàn)療法實(shí)踐“、”回歸療法的應(yīng)用與案例展示“、”臨床與咨詢(xún)心理學(xué)中的倫理問(wèn)題“、”兒童心理障礙的家庭治療“、”聲樂(lè)心理治療及在上海的實(shí)踐“、”精神分析視角下的精神創(chuàng)傷“、”壓力管理的團(tuán)體干預(yù)“、”整合家庭治療“、”韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)和韋氏記憶測(cè)驗(yàn)第四版中文版9場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，17日也是幾場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。很多內(nèi)容，自己都想?yún)⑴c，但無(wú)分身技術(shù)，只能參與其中一個(gè)，就是這一個(gè)，讓我感覺(jué)都很精彩，也收獲多多。

以今天下午為例，主題是：“幸福校園，快樂(lè)師生”四位專(zhuān)家對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生，提出了很多很好的建議和措施，其中，陳虹博士的講座——對(duì)積極語(yǔ)言的心理學(xué)研究——有助于延伸積極心理學(xué)的應(yīng)有領(lǐng)域講座給我留下深刻印象。在40分鐘的講座中，她講了不少應(yīng)用積極語(yǔ)言促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)提高的實(shí)例，如昌平某學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視積極語(yǔ)言的使用，校長(zhǎng)要求教師使用積極語(yǔ)言開(kāi)展教育教學(xué)工作，結(jié)果，不到一年，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)各學(xué)科全部排在第一名，讓其他學(xué)校很吃驚，問(wèn)校長(zhǎng)，采取了什么恨招，教學(xué)成績(jī)這么好?校長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)有采取什么，就是讓教師必須使用積極語(yǔ)言。呵呵，從我對(duì)積極心理學(xué)的了解，我堅(jiān)信這是行之有效的方法之一。

我想，教師使用積極語(yǔ)言方式，受益的首先是學(xué)生，也促進(jìn)或轉(zhuǎn)變或更新或轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想和教學(xué)行為。下學(xué)期，我想對(duì)于班主任教師的培訓(xùn)應(yīng)該加進(jìn)這部分內(nèi)容。

幾天的培訓(xùn)，我感受著這些培訓(xùn)者或主持人工作熱情。不愧為教授級(jí)的人物，各個(gè)都有極佳的口才，印象最深的一個(gè)是史占彪研究員，一個(gè)是鄭曉邊教授，思維敏捷，風(fēng)趣幽默，氣場(chǎng)強(qiáng)大，能充分調(diào)動(dòng)氣氛，上下聯(lián)動(dòng)。我在想，一個(gè)活動(dòng)能否取得良好的效果，留下深刻的印象，與主持人的主持有很大的關(guān)系。

三、感動(dòng)著我的感動(dòng)

感動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，16日上午全體會(huì)中，寬敞的報(bào)告廳座無(wú)虛席，1000多人，是我這幾年參加培訓(xùn)中，見(jiàn)到人數(shù)最多的。在各工作坊中，在提問(wèn)環(huán)節(jié)，大家積極提問(wèn)，顯示了學(xué)習(xí)熱情的高漲。16日晚上的工作坊，近22：00才結(jié)束，而這結(jié)束的時(shí)間，是在主持人一再控制時(shí)間的情況下才結(jié)束的，讓我感動(dòng)。

記得16日晚上結(jié)束后我在車(chē)站等車(chē)，有三人一直在談?wù)撝?，?tīng)內(nèi)容，我們都是剛剛參加督導(dǎo)工作坊活動(dòng)的，他們?nèi)齻€(gè)人邊等車(chē)，邊討論著會(huì)議的內(nèi)容，看得出，他們的興奮。

本次活動(dòng)中，屯小的兩位心理教師全程參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)特別積極主動(dòng)，讓我很感動(dòng)。她們一再表示這次活動(dòng)收獲特別多，我被兩個(gè)這種好學(xué)精神而感動(dòng)，我想，我們每個(gè)人，只要具有或保持這種不斷、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和精神，一定會(huì)進(jìn)步成長(zhǎng)的更快，教師的成長(zhǎng)是學(xué)生的幸福，家庭的幸福，更是全社會(huì)的幸福。

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇2

一年來(lái)，本人以學(xué)校及各處組為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。

另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇3

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二x、x班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課x節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇4

一年來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

　二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。

另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂xx分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課xx節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇5

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作評(píng)價(jià)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)本事，參加自學(xué)考試，努力提高自我的學(xué)歷水平。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的'工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，進(jìn)取落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，進(jìn)取撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)評(píng)價(jià)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并進(jìn)取在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，進(jìn)取推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇6

輔導(dǎo)青年教師總結(jié)

姜堂小學(xué) 苗鋒

近年來(lái)，我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對(duì)子，進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng)，這是營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。在本學(xué)年，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師楊巧麗，我知道師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了，我和楊老師一起，共同收獲了辛苦與快樂(lè)。為了今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)工作，現(xiàn)將本次幫教活動(dòng)做一小結(jié)：

一、師德方面：

我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，楊老師做到了依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)，沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

二、教育教學(xué)方面：

1、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給她，學(xué)會(huì)分享。在譚老師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和李多玲老師，在幫帶中共同進(jìn)步。

2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究 ， 形成正確的教育理念，樹(shù)立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過(guò)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教

學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)楊老師多閱讀教育理論書(shū)籍，領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽(tīng)課評(píng)課，在日常的教學(xué)中，我們通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我聽(tīng)了譚老師十余節(jié)的推門(mén)課，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高譚老師的課堂教學(xué)能力。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過(guò)程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高楊老師對(duì)教材的理解駕御能力。還經(jīng)常指導(dǎo)楊老師如何寫(xiě)好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，楊老師面對(duì)我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),蘇暢教師成長(zhǎng)很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。

4、要求譚老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗(yàn)，但不要奉若神明；可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的風(fēng)格，千萬(wàn)不能丟失自己的個(gè)性，

5、要求楊老師學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作。只有博采眾長(zhǎng)，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手，

在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討的過(guò)程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能等方面微

薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，為姜堂小學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

姜堂小學(xué)

20xx-9-8

輔 導(dǎo) 青年教 師 總 結(jié)

苗鋒 20xx-9-8

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇7

近年來(lái)，我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對(duì)子，進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng)，這是營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。在本學(xué)期，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師張家芳，我知道師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，我和張老師一起，共同收獲了辛苦與快樂(lè)。為了今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)工作，現(xiàn)將本次幫教活動(dòng)做一小結(jié)：

一、師德方面：

我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓張老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，張老師做到了依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)，沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

二、教育教學(xué)方面：

1、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給她，學(xué)會(huì)分享。在張老師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和張家芳老師，在幫帶中共同進(jìn)步。

2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，形成正確的教育理念，樹(shù)立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過(guò)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)張老師多閱讀教育理論書(shū)籍，領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽(tīng)課評(píng)課，在日常的教學(xué)中，我們通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我聽(tīng)了楊老師四節(jié)的推門(mén)課，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高張老師的課堂教學(xué)能力。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過(guò)程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高張老師對(duì)教材的理解駕御能力。還經(jīng)常指導(dǎo)張老師如何寫(xiě)好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，張老師面對(duì)我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),張教師成長(zhǎng)很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。

4、要求張老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗(yàn)，但不要奉若神明；可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的風(fēng)格，千萬(wàn)不能丟失自己的個(gè)性，

5、要求張老師學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作。只有博采眾長(zhǎng)，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手，

在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討的過(guò)程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，為紅廟中心學(xué)校美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇8

近年來(lái)，我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對(duì)子，進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng)，這是營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。

在本學(xué)年，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師xx，我知道師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了，我和x老師一起，共同收獲了辛苦與快樂(lè)。

一、師德方面

我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓xx老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，楊老師做到了依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)，沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

二、教育教學(xué)方面

1、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給她，學(xué)會(huì)分享。在x老師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和xx老師，在幫帶中共同進(jìn)步。

2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，形成正確的教育理念，樹(shù)立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過(guò)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)x老師多閱讀教育理論書(shū)籍，領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽(tīng)課評(píng)課，在日常的教學(xué)中，我們通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我聽(tīng)了x老師十余節(jié)的推門(mén)課，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高x老師的課堂教學(xué)能力。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過(guò)程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高x老師對(duì)教材的理解駕御能力。

還經(jīng)常指導(dǎo)x老師如何寫(xiě)好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，楊老師面對(duì)我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，蘇暢教師成長(zhǎng)很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。

4、要求x老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗(yàn)，但不要奉若神明；可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的風(fēng)格，千萬(wàn)不能丟失自己的個(gè)性。

5、要求x老師學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作。只有博采眾長(zhǎng)，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手。

在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討的過(guò)程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，為xx小學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇9

近年來(lái)，我一向傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對(duì)子，進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng)，這是營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。在本學(xué)年，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師，我明白師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式，它將承載的是一份職責(zé)與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的職責(zé)和壓力，在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一齊進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了，我和楊老師一齊，共同收獲了辛苦與快樂(lè)。為了今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)工作，現(xiàn)將本次幫教活動(dòng)做一小結(jié)：

一、師德方面：

我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，楊老師做到了依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)，沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

二、教育教學(xué)方面：

1、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給她，學(xué)會(huì)分享。在楊老師遇到困難時(shí)必須給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫忙，扶持她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和x老師，在幫帶中共同進(jìn)步。

2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，構(gòu)成正確的教育理念，樹(shù)立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求透過(guò)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)楊老師多閱讀教育理論書(shū)籍，領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽(tīng)課評(píng)課，在日常的教學(xué)中，我們透過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改善與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我聽(tīng)了楊老師十余節(jié)的推門(mén)課，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高楊老師的課堂教學(xué)潛力。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過(guò)程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，透過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高楊老師對(duì)教材的理解駕御潛力。還經(jīng)常指導(dǎo)楊老師如何寫(xiě)好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)狀況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷改善課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，楊老師應(yīng)對(duì)我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思，虛心理解推薦和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，xx教師成長(zhǎng)很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。

4、要求楊老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗(yàn)，但不要奉若神明；能夠?qū)W習(xí)名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的風(fēng)格，千萬(wàn)不能丟失自己的個(gè)性，

5、要求楊老師學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作。只有博采眾長(zhǎng)，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手，

在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討的過(guò)程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，為金溪小學(xué)完美的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

新導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié) 篇10

20xx-20xx（下）指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師工作總結(jié)

彭艷玲

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我?guī)埩⑷豪蠋?。我知道這份工作意義。有一句老話說(shuō)得好“什么樣的老師帶什么樣的學(xué)生”。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我本著“共同學(xué)習(xí)，互幫互助”的理念，給年輕人機(jī)會(huì)，給年輕人壓力的宗旨，用實(shí)際行動(dòng)影響著她。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，我們共同收獲了辛苦與快樂(lè)。

一、自己就是最好的教材。

我覺(jué)得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我一直嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓老師們牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她們發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在六一運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，克服各方面的壓力，把工作、學(xué)校放在第一位，三年級(jí)的“奇思妙想”的展板給每個(gè)人留下了深刻的印象。

二、讓我們一起成長(zhǎng)。

1、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給她。自己也是一名新的數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真鉆研教材、堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真反思，不灰心、不放棄。我們一起共聽(tīng)、共評(píng)每一節(jié)課，真正做到了學(xué)而不厭。在老師們遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持她們走出困境。一個(gè)學(xué)期里，只要我能想到的工作和注意事項(xiàng)，都及時(shí)提醒她，避免她走彎路。教學(xué)的功夫應(yīng)放在平時(shí)，把自己以前好的做法和她一起分享，毫無(wú)保留，我時(shí)刻謹(jǐn)記，自己也年輕過(guò)，自己也不是一個(gè)完美的人。

2、在指導(dǎo)工作中，注意加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究 ， 形成正確的教育理念，《語(yǔ)文名師講座》我們一起研讀，并努力做到理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)她多閱讀教育理論書(shū)籍，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)。

3、在日常的教學(xué)中，我們通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高年輕老師的課堂教學(xué)能力。從聽(tīng)課中，我發(fā)現(xiàn)張老師在課堂中調(diào)控課堂的能力

有待于提高，課上語(yǔ)言不夠精煉、練習(xí)內(nèi)容較少。針對(duì)這些現(xiàn)象，我及時(shí)糾正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她們腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一絲不茍的工作態(tài)度也感染了我。我多次提醒老師們要學(xué)會(huì)積累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和學(xué)到的號(hào)的方法做好積累，為今后的工作少走彎路打好基礎(chǔ)，張老師也耐心的記錄了自己的得失，在“六一”團(tuán)體操訓(xùn)練當(dāng)中，張老師啞著嗓子管理著孩子們，我心里多次被震撼著，我相信她一定會(huì)成為學(xué)校教育教學(xué)上的主力軍。

在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任、幫助、支持，同時(shí)壓力和機(jī)會(huì)也不能逃避。無(wú)論是誰(shuí)，讓我們一起為學(xué)校美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)分享9篇

時(shí)間一去不復(fù)返，這個(gè)階段就這樣過(guò)去了，現(xiàn)在又到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候了。通過(guò)總結(jié)更清晰地認(rèn)識(shí)自己，才能在日益激烈的竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈亍Ｄ遣皇钦趯ふ覂?yōu)秀工作總結(jié)模板呢？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)分享9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話8篇

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇1

針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記，通過(guò)整個(gè)培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。

學(xué)校安全，無(wú)小事;安全責(zé)任，重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的"是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。

作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題。而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師，出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自?xún)?nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂無(wú)慮，自自在在的，我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。

其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。

最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題，用專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇2

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次二十四天的培訓(xùn)，讓我對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識(shí)和一定的實(shí)操技能。譬如：建筑防火，消防安全檢查、火災(zāi)的處理、相應(yīng)的消防法律法規(guī)等一些重要性的消防知識(shí)。深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是任何一家企業(yè)都必不可少的一項(xiàng)工作，尤其我們物業(yè)公司不僅僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益、員工，更重要的是和每一位業(yè)主的生命安全、切身利益息息相關(guān)。

一、消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為重點(diǎn)來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于我們公司下一步要相應(yīng)的接管一些高層建筑，消防工作尤為重要，高層電氣設(shè)備較多，人員相對(duì)較為密集，火災(zāi)隱患幾率增加，所以一定要對(duì)火災(zāi)隱患開(kāi)展防范工作，排除火災(zāi)隱患。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但更應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、抽煙后將煙頭扔到廢紙簍等很小的細(xì)節(jié)。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得一發(fā)而不可收拾。

四，消防四個(gè)能力和四懂四會(huì)

1.檢查和消除火災(zāi)隱患能力

2.撲救初期火災(zāi)能力

3.組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力

4.消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力

四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得自救逃生的方法;

四會(huì)：會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后消防安全工作在我公司的開(kāi)展奠定了一定的基礎(chǔ)。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和業(yè)主、職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇3

汽車(chē)的出現(xiàn)，不但方便了人們出行、運(yùn)輸，還成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中身份認(rèn)同的一個(gè)不可或缺的元素。時(shí)至今日，不可否認(rèn)汽車(chē)推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。隨著汽車(chē)逐漸普及之后，汽車(chē)和我們的生活中越來(lái)越密不可分。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己不會(huì)那么倒霉，交通安全事故不會(huì)找上我，我稍微注意一點(diǎn)就行了。

學(xué)習(xí)過(guò)程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆曀枷胱黠L(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，畢竟“車(chē)禍猛于虎”。

“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高?！庇绕涫俏覀冞@樣愛(ài)情之花還沒(méi)有盛開(kāi)的有為青年，更應(yīng)該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。

“防范勝于未然”，為此我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識(shí)，一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車(chē)的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動(dòng)周?chē)娜斯餐S護(hù)好道路交通安全，切實(shí)為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。

安全，是不折不扣的落實(shí);“安全工作只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”，以此與車(chē)長(zhǎng)朋友共勉：真正履行自己的職責(zé)和使命，營(yíng)造出“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，我要安全，我能安全”的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山，讓我們將安全進(jìn)行到底。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難!

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇4

我非常珍惜這次前往貴州培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝中交哈密公司、中交劍榕公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和大力支持。此次培訓(xùn)，一行12人于8月15日下午安全到達(dá)榕江縣，經(jīng)過(guò)1天的崗前安全培訓(xùn)、技能培訓(xùn);17日上午即前往各自崗位開(kāi)始正式培訓(xùn)學(xué)習(xí)。個(gè)人近期培訓(xùn)收獲與心得：

一、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，做好表率帶頭作用。通過(guò)十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更加認(rèn)識(shí)和了解中交這個(gè)有愛(ài)的大家庭，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我對(duì)《高速公路機(jī)電系統(tǒng)》中的監(jiān)控系統(tǒng)、收費(fèi)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)及隧道機(jī)電系統(tǒng)有了基本的了解和掌握，對(duì)自己的崗位職責(zé)也越來(lái)越明晰。同學(xué)們都積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)讓我倍感壓力，害怕落在他們身后。每天下班后都自發(fā)的加班學(xué)習(xí)，越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)還很匱乏，需要查漏補(bǔ)缺的地方還很多。在今后的日子里我應(yīng)該更加努力，充分學(xué)習(xí)掌握機(jī)電系統(tǒng)知識(shí)，不斷完善自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，做好帶頭表率作用。

二、立足本職工作，拓寬學(xué)習(xí)各部門(mén)知識(shí)。在加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上我積極探索，了解其他部門(mén)工作內(nèi)容，謙虛請(qǐng)教各部門(mén)工作制度建設(shè)與工作流程，認(rèn)真記錄。這樣才能對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有更好的理解，融會(huì)貫通各部門(mén)知識(shí)對(duì)自己未來(lái)的工作也有成長(zhǎng)幫助。過(guò)程中，我多次向部門(mén)的負(fù)責(zé)人及一線業(yè)務(wù)人員詢(xún)問(wèn)經(jīng)常發(fā)生的故障，易錯(cuò)易疏忽的環(huán)節(jié)以及應(yīng)對(duì)緊急情況的處置流程，讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深入的思考。下班后對(duì)每天學(xué)習(xí)收獲到的知識(shí)及完成的工作都會(huì)發(fā)布在學(xué)習(xí)群里，常常與身邊的同事交流探討不清楚、不明白的知識(shí)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

三、做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極與同事及領(lǐng)導(dǎo)溝通。一是發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)人的能力畢竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍，但這一定要建立在每名員工具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對(duì)工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上，否則團(tuán)隊(duì)精神就成了一句空話。具體到個(gè)人身上，如果我努力工作業(yè)績(jī)被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，勢(shì)必會(huì)影響到身邊周?chē)耐拢业呐M(jìn)步也會(huì)帶動(dòng)大家的努力進(jìn)步，反之，別人取得的成績(jī)也會(huì)成為我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，如此產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的良性循環(huán)。二是要學(xué)會(huì)與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通，積極主動(dòng)了解同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)正確的向領(lǐng)導(dǎo)反饋。聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教誨和同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn)與建議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，這樣做一來(lái)有效的發(fā)揮了監(jiān)督管理職能，二來(lái)能及時(shí)的把信息反饋到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，把工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

我非常珍惜此次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我擔(dān)此重任，因此在工作中我要嚴(yán)格要求團(tuán)隊(duì)中得每一位同事。無(wú)論是誰(shuí)，有了違紀(jì)決不姑息遷就，嚴(yán)于律已、大膽管理、在生活中要做到無(wú)微不至的關(guān)懷，讓團(tuán)隊(duì)中的每一位都感受到家的溫暖。同時(shí)要扎實(shí)鞏固業(yè)務(wù)技能，全面提升個(gè)人素質(zhì)。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望、不辜負(fù)自己的青春時(shí)光。為575項(xiàng)目的收費(fèi)運(yùn)營(yíng)、中交哈密公司的蓬勃發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇5

為期一周的食品衛(wèi)生安全專(zhuān)題教育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中心校會(huì)議精神，在全校開(kāi)展食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳。

一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由史戰(zhàn)榮校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由各班班主任及食堂管理人員組成。值周教師負(fù)責(zé)學(xué)校平時(shí)衛(wèi)生情況檢查;食堂管理人員負(fù)責(zé)食堂人員的管理和食品的把關(guān)工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生健康教育、宣傳、衛(wèi)生狀況的監(jiān)督和上報(bào)工作。安排專(zhuān)人從事學(xué)校食品安全監(jiān)管的業(yè)務(wù)工作。做到機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施到位，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。層層落實(shí)，以保證食品衛(wèi)生安全工作行之有效地進(jìn)行，使學(xué)校食品安全工作整體水平再上新臺(tái)階。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

為了使每個(gè)成員增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、食堂人員會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，讓他們真正樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使他們真正明白“安全責(zé)任重于泰山”的道理。教育炊事人員從點(diǎn)滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。要求班主任利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式，經(jīng)常不斷地教育學(xué)生注意安全，要求他們不要隨意到校外小攤點(diǎn)買(mǎi)不衛(wèi)生的零食吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)流行病季節(jié)性特征，以高度戒備心理，從小處、細(xì)處入手，做好流行病的預(yù)防、宣傳教育工作。

三、積極落實(shí)好上級(jí)布置的各項(xiàng)專(zhuān)題教育活動(dòng)。

1、舉辦一次食品衛(wèi)生安全知識(shí)講座。

圍繞“保障食品安全，建設(shè)和諧校園”的主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教體局文件精神，我校舉辦食品衛(wèi)生安全知識(shí)專(zhuān)題講座，不斷提高廣大中小學(xué)生食品安全知識(shí)的知曉率。

2、各班上了一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握食品衛(wèi)生安全知識(shí);

3、召開(kāi)食品安全主題班會(huì)，以“食品安全，關(guān)系你我他”為主題，采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的經(jīng)驗(yàn);

4、辦了一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄，通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)等多種形式向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí);

5、掛了一幅“強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全整治，保障青少年健康成長(zhǎng)”宣傳

標(biāo)語(yǔ)。

四、加強(qiáng)食品管理人員和從業(yè)人員的培訓(xùn)。

對(duì)學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人以及學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)及傳染病防治專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、消毒方面的相關(guān)知識(shí)。組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生方面的法律、法規(guī)和日常行為規(guī)范培訓(xùn)，不斷提高食堂管理人員和從業(yè)人員的食品衛(wèi)生安全意識(shí)。

五、狠抓學(xué)生食堂規(guī)范化管理，確保食品衛(wèi)生安全。

1、在原料質(zhì)量及粗加工方面做到：

(1)、原料由專(zhuān)人到指定的長(zhǎng)期供應(yīng)點(diǎn)采購(gòu)。

(2)、設(shè)有專(zhuān)門(mén)的原料驗(yàn)收員，經(jīng)驗(yàn)收，腐爛變質(zhì)等不合格的原料堅(jiān)決不予進(jìn)入學(xué)校食堂。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇6

安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也直接影響著家庭的安危。2004年來(lái)到神木化工這個(gè)新建的企業(yè)，作為班長(zhǎng)，我更加感到安全生產(chǎn)，責(zé)任重大，因?yàn)槲宜鶐ьI(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生?？粗麄円粡垙埬贻p的面孔，讓我想起剛參加工作時(shí)發(fā)生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒(méi)有給我的臉上留下痕跡，但卻是當(dāng)頭棒喝，將我從安全意識(shí)淡薄的懸崖邊上打了回來(lái)。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因?yàn)楣膶?xiě)作一時(shí)的疏忽和麻痹而付出的代價(jià)往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來(lái)，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識(shí)。

曾給他們講看過(guò)的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時(shí)，一位日本專(zhuān)家曾這樣說(shuō)施工人員：“你們中國(guó)人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場(chǎng)有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長(zhǎng)，經(jīng)理開(kāi)會(huì)時(shí)安全帽都系得緊緊的。”這是對(duì)違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見(jiàn)血地言明了一些人安全意識(shí)的淡薄與無(wú)知，對(duì)自己的輕視就是對(duì)家庭和社會(huì)的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無(wú)知吧!有人說(shuō)：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識(shí)。仔細(xì)想想不無(wú)道理今天?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的展開(kāi)，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。

誰(shuí)都清楚，燦爛的青春之花，會(huì)在安全的沃土上開(kāi)的絢麗多姿，也會(huì)因事故的肆虐變得淡然無(wú)光。展望未來(lái)，我們每個(gè)人該走的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的責(zé)任也很重。在新形勢(shì)、新目標(biāo)下，我們的一舉一動(dòng)應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見(jiàn)紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫……，每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤](méi)有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇7

高鐵的足音離我們?cè)絹?lái)越近，全局各單位正緊鑼密鼓地開(kāi)展職工培訓(xùn)，制定安全措施，做好高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

眼下，各單位對(duì)正式職工的安全培訓(xùn)可謂認(rèn)真細(xì)致，盡心盡力，但對(duì)勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時(shí)工的培訓(xùn)則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風(fēng)險(xiǎn)。

隨著企業(yè)改革不斷深化，近年來(lái)企業(yè)用工制度越來(lái)越靈活，勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時(shí)工、季節(jié)工和正式工人一樣擔(dān)當(dāng)起鐵路發(fā)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比，他們?cè)谒刭|(zhì)、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故， 主要責(zé)任人都是農(nóng)民工，這不得不引起我們警醒。竊以為： 隨著高鐵的足音越來(lái)越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓(xùn)，在抓好正式職工培訓(xùn)的同時(shí)， 也要把農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時(shí)工納入培訓(xùn)范圍，普及高鐵安全知識(shí)，使之了解和掌握什么是安全紅線，什么是“高壓線”， 提高其應(yīng)急處理能力。同時(shí)，農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時(shí)工也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)高鐵有關(guān)知識(shí)，在工作中遵章守紀(jì)，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，不拖高鐵工作的后腿。

高鐵連萬(wàn)家， 安全你我他。各單位要盡快行動(dòng)起來(lái)，采取補(bǔ)強(qiáng)措施，把農(nóng)民工培訓(xùn)這塊“短板”補(bǔ)齊，讓農(nóng)民工和我們一道共保安全，共享安全，為鐵路發(fā)展出力。

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話篇8

作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”，確保生產(chǎn)安全。現(xiàn)對(duì)工作進(jìn)行以下總結(jié)。

一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)

從總體形勢(shì)來(lái)看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對(duì)比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層-管理，全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、提高思想認(rèn)識(shí)

近幾年，集團(tuán)公司、公司對(duì)安全環(huán)保工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴(yán)，可以說(shuō)，在當(dāng)前形勢(shì)下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不斷提高對(duì)安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。深刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營(yíng)是性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。

要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善-行為準(zhǔn)則、-檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、-獎(jiǎng)懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使-管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。

三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)的-職責(zé)，并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專(zhuān)業(yè)路分管，職能部門(mén)監(jiān)控，全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。同時(shí)，建立完善-獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，把-責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。

四、加大執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識(shí)別和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹(shù)立安全環(huán)保工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué)，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。

五、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理

風(fēng)險(xiǎn)管理是開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開(kāi)展，組織安全管理部門(mén)、生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)、設(shè)備管理部門(mén)按照事故類(lèi)別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開(kāi)展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對(duì)識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，并充實(shí)、完善到-和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。

總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

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我經(jīng)過(guò)兩天專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)受益匪淺，最重要的一點(diǎn)就是，目前面我們和先進(jìn)的客戶服還有一定差距，所以我們需要學(xué)的還很多，并從老師的講解中談?wù)勎业母惺堋?/p>

專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們?cè)跒榭徒獯饐?wèn)題時(shí)，在解決問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)性和正確性，會(huì)使客戶感覺(jué)到是享受到高端和尊貴的服務(wù)，所以在平時(shí)的工作中，要多積累和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，當(dāng)被客戶問(wèn)到時(shí)，我們會(huì)自信的向客戶展示包商銀行服務(wù)，這樣會(huì)取得客戶的欣賞和信任，而不是感受到被欺騙，所以，今后的工作，多多學(xué)習(xí)知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把業(yè)務(wù)做到更精更細(xì)，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的客服人員。

語(yǔ)氣，在服務(wù)的行業(yè)中，友善和藹的語(yǔ)氣非常重要，語(yǔ)氣其時(shí)也就反一個(gè)人內(nèi)心態(tài)度的晴雨表，在與客戶談話時(shí)，你語(yǔ)氣的的輕，重，緩，急等都會(huì)直接影響溝通效果，這樣的語(yǔ)氣都會(huì)使客戶感覺(jué)到你是在敷衍他，不尊重他，這樣很容易把客戶激怒，受害的不只是個(gè)人，最主要是對(duì)包商銀行聲譽(yù)的影響，所以，恰到好處的語(yǔ)氣，使人如坐春風(fēng)，會(huì)使人情不自禁的接受你。在今后的工作中，要時(shí)保持自己心情愉快，這樣，會(huì)也會(huì)傳遞給客戶快樂(lè)的服務(wù)。

溝通技巧，在與客溝通中，方式方法很重要，有的方式可能就會(huì)把客戶的怒火點(diǎn)燃，有可能就會(huì)把客戶的心花澆開(kāi)，所以在與客戶溝通中要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，不急于打斷客戶，客戶打來(lái)電話了，就讓客戶盡情抱怨，耐心的傾聽(tīng)，冷靜的回應(yīng)，絕不和客戶發(fā)生正面沖突，在傾聽(tīng)中了解緣由，仔細(xì)認(rèn)真斟酌客戶需求，以我們的能力，幫助到客戶，為客戶解決疑難問(wèn)題，而不是我客戶針?shù)h相對(duì)的爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，沒(méi)有必要的，客戶打來(lái)了抱怨了就安撫，最后的目標(biāo)就是把客戶的問(wèn)題解決。

我在兩天的學(xué)習(xí)中，深刻理解到，說(shuō)話可以開(kāi)天辟地，可以拓展人際關(guān)系，說(shuō)的好聽(tīng)就會(huì)讓人接受你，真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)在客戶的角度想問(wèn)題，在接聽(tīng)電話中，極積調(diào)整情緒，不把不愉快的情緒帶給客戶，時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀的態(tài)度!抓質(zhì)檢，從質(zhì)檢中提高通話質(zhì)量，扣分不是目的，目地是更好的服務(wù)客戶；在每天的報(bào)表數(shù)據(jù)中找突破，分析問(wèn)題并解決問(wèn)題，在今后的工作中，我們會(huì)更加努力，向先進(jìn)的客戶服務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)包商銀行一流的客戶服務(wù)! 在這短暫的三天培訓(xùn)中，我主要是跟隨客服組學(xué)習(xí)客服相關(guān)技能，這使我對(duì)客服工作不但提高了自身業(yè)務(wù)能力，也在學(xué)習(xí)中找到了自身工作的不足。

幾天中，我聽(tīng)到最多的詞就是“繼續(xù)跟進(jìn)”，上午有前來(lái)咨詢(xún)的顧客，直到下午還沒(méi)有下單的；快遞派送過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題了，需要幫客戶投訴的；確認(rèn)收款后，客戶評(píng)價(jià)有異議的`；各個(gè)部門(mén)之間相關(guān)工作進(jìn)度；以及根據(jù)不同客戶類(lèi)型，所設(shè)置的不同語(yǔ)氣的快捷回復(fù)；雖然情況不同，但是處理事情的態(tài)度是一致的，迅速、專(zhuān)業(yè)。

以前工作中會(huì)遇到溝通的很愉快的客戶，但是往往等客戶評(píng)價(jià)的時(shí)候，并不是自己所期望的那種好評(píng)，有時(shí)會(huì)很受打擊；還有在遇到客戶投訴的時(shí)候，總會(huì)很慌張；這個(gè)兩個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有得到解決，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)在工作中保持一顆平常心是十分重要的，寵辱不驚、淡定這才是真諦。

一直希望客戶能夠有一個(gè)很愉快的購(gòu)物體驗(yàn)，但是有時(shí)候太順應(yīng)客戶的想法，客戶們并不領(lǐng)情，在這幾天旁觀客服工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些原則性的問(wèn)題并不需要太多的解釋?zhuān)忉屃丝蛻魰?huì)認(rèn)為你在找理由拒絕他，而且還耽誤時(shí)間，如果直接委婉地回絕了，雖然客戶會(huì)有短暫的小失落，但是也會(huì)默認(rèn)規(guī)則，并不會(huì)再有太多的疑問(wèn)，不但工作效率高，而且客戶評(píng)價(jià)也不會(huì)低。

通過(guò)這幾天的旁觀，我發(fā)現(xiàn)他們店的客單價(jià)都不低，雖然商品本身價(jià)格相對(duì)較高，但是也和每一個(gè)進(jìn)店的客戶幾乎都不會(huì)只購(gòu)買(mǎi)一種產(chǎn)品有很大關(guān)系，他們的客服會(huì)根據(jù)不同的產(chǎn)品、活動(dòng)、客戶、節(jié)日進(jìn)行產(chǎn)品的連帶銷(xiāo)售，我感覺(jué)這點(diǎn)是我目前工作中所欠缺的。

最后，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我受益良多，這對(duì)于我在今后的工作中更好的盡職盡責(zé)、做好本職工作必將起到積極作用。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

洗浴中心主管培訓(xùn)總結(jié)

洗浴中心主管是一個(gè)非常關(guān)鍵的職位，他們需要具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能，才能夠有效地管理和運(yùn)營(yíng)洗浴中心。為了提高洗浴中心主管的管理水平和工作能力，不斷提高他們的服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度，我們組織了一次針對(duì)洗浴中心主管的培訓(xùn)活動(dòng)。

此次培訓(xùn)活動(dòng)主要涵蓋以下內(nèi)容：

一、管理理論知識(shí)的培訓(xùn)

在此環(huán)節(jié)中，我們首先介紹了有關(guān)管理理論知識(shí)，如管理的定義、基本管理職能、企業(yè)管理的層次結(jié)構(gòu)和管理職能分配等。

同時(shí)我們著重講解了現(xiàn)代企業(yè)管理理念和方法，如全面質(zhì)量管理、ERP管理、客戶關(guān)系管理、價(jià)值鏈管理和服務(wù)創(chuàng)新管理等。

二、人際關(guān)系處理技巧的培訓(xùn)

作為洗浴中心主管，應(yīng)該具備較強(qiáng)的人際關(guān)系處理技巧，能夠有效地處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系問(wèn)題。因此，我們?cè)诖谁h(huán)節(jié)中對(duì)人際關(guān)系處理技巧進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

我們介紹了諸如有效溝通的要點(diǎn)、建立良好人際關(guān)系的方法、如何處理沖突以及職場(chǎng)中的合作和競(jìng)爭(zhēng)等內(nèi)容。

三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)

服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)非常重要的一部分。在此環(huán)節(jié)中，我們?cè)敿?xì)闡述了洗浴中心的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并提供了一些案例。

我們介紹了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循的幾個(gè)關(guān)鍵原則，如讓顧客滿意、關(guān)注顧客的需求、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)必須被認(rèn)真執(zhí)行以及始終保持專(zhuān)業(yè)等。

四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的培訓(xùn)

洗浴中心必須有強(qiáng)大的市場(chǎng)推廣能力才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此在此環(huán)節(jié)中，我們?cè)敿?xì)講解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。

我們介紹了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的定義和概念，以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的相互關(guān)系。同時(shí)，我們也著重介紹了市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、產(chǎn)品定位、促銷(xiāo)策略和銷(xiāo)售推廣等方面的知識(shí)。

綜上所述，這次培訓(xùn)活動(dòng)為洗浴中心主管提供了豐富的管理和服務(wù)方面的知識(shí)，提高了他們的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，從而確保了更高的客戶滿意度。我們希望今后能夠持續(xù)舉辦更多的培訓(xùn)課程，為洗浴中心的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

在這短暫的三天培訓(xùn)中，我主要是跟隨客服組學(xué)習(xí)客服相關(guān)技能，這使我對(duì)客服工作不但提高了自身業(yè)務(wù)力量，也在學(xué)習(xí)中找到了自身工作的缺乏。

幾天中，我聽(tīng)到最多的詞就是“連續(xù)跟進(jìn)”，上午有前來(lái)詢(xún)問(wèn)的顧客，直到下午還沒(méi)有下單的；快遞派送過(guò)程中消失問(wèn)題了，需要幫客戶投訴的；確認(rèn)收款后，客戶評(píng)價(jià)有異議的；各個(gè)部門(mén)之間相關(guān)工作進(jìn)度；以及依據(jù)不同客戶類(lèi)型，所設(shè)置的不同語(yǔ)氣的快捷回復(fù)；雖然狀況不同，但是處理事情的態(tài)度是全都的，快速、專(zhuān)業(yè)。

以前工作中會(huì)遇到溝通的很開(kāi)心的客戶，但是往往等客戶評(píng)價(jià)的時(shí)候，并不是自己所期望的那種好評(píng)，有時(shí)會(huì)很受打擊；還有在遇到客戶投訴的時(shí)候，總會(huì)很驚慌；這個(gè)兩個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有得到解決，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)覺(jué)在工作中保持一顆尋常心是非常重要的，寵辱不驚、淡定這才是真諦。

始終盼望客戶能夠有一個(gè)很開(kāi)心的購(gòu)物體驗(yàn)，但是有時(shí)候太順應(yīng)客戶的想法，客戶們并不領(lǐng)情，在這幾天旁觀客服工作的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)對(duì)于一些原則性的問(wèn)題并不需要太多的解釋?zhuān)忉屃丝蛻魰?huì)認(rèn)為你在找理由拒絕他，而且還耽擱時(shí)間，假如直接委婉地回絕了，雖然客戶會(huì)有短暫的小失落，但是也會(huì)默認(rèn)規(guī)章，并不會(huì)再有太多的疑問(wèn)，不但工作效率高，而且客戶評(píng)價(jià)也不會(huì)低。

通過(guò)這幾天的旁觀，我發(fā)覺(jué)他們店的'客單價(jià)都不低，雖然商品本身價(jià)格相對(duì)較高，但是也和每一個(gè)進(jìn)店的客戶幾乎都不會(huì)只購(gòu)置一種產(chǎn)品有很大關(guān)系，他們的客服會(huì)依據(jù)不同的產(chǎn)品、活動(dòng)、客戶、節(jié)日進(jìn)展產(chǎn)品的連帶銷(xiāo)售，我感覺(jué)這點(diǎn)是我目前工作中所欠缺的。

最終，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我受益良多，這對(duì)于我在今后的工作中更好的盡職盡責(zé)、做好本職工作必將起到積極作用。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要擁有良好的管理能力，還需要具備拓展自身潛力的能力，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。為了提升領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，公司特舉辦了一次領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)。本文將就此次培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，以期對(duì)參與者有所啟發(fā)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)明確

這次領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)對(duì)于提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力和個(gè)人素質(zhì)有著明確的目標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)者們將了解到如何發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、建立有效的溝通渠道以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面的知識(shí)和技能。

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣

本次培訓(xùn)涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力的多個(gè)方面，包括領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知、積極的心態(tài)塑造、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定與管理、有效的溝通技巧、解決沖突的方法、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)等等。每個(gè)主題都通過(guò)理論知識(shí)和實(shí)踐案例進(jìn)行講解，使參與者能夠深入理解并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。

三、培訓(xùn)形式靈活多樣

為了增加培訓(xùn)的趣味性和參與度，培訓(xùn)形式靈活多樣。除了傳統(tǒng)的課堂講解外，還設(shè)置了小組討論、角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，使參與者能夠在實(shí)踐中學(xué)以致用。還邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)知名的領(lǐng)導(dǎo)者作為嘉賓，分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為參與者提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、培訓(xùn)效果顯著

通過(guò)此次培訓(xùn)，參與者們收獲頗豐。他們進(jìn)一步明確了自己作為領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位，并意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。他們學(xué)會(huì)了如何建立積極的心態(tài)，克服困難和挑戰(zhàn)。他們掌握了有效的溝通技巧，能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員交流和合作。最重要的是，他們學(xué)會(huì)了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。

通過(guò)本次領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)，參與者們不僅提升了領(lǐng)導(dǎo)力，也為個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)各種管理挑戰(zhàn)，也能夠更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和協(xié)作。在今后的工作中，他們將能夠更自信地面對(duì)各種困難和壓力，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更為優(yōu)異的業(yè)績(jī)。此次領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)為公司的發(fā)展注入了新的活力，也為未來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

我參加了“山東省濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)”。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我收獲頗多，了解了很多較成功的管理經(jīng)驗(yàn)，這次班主任培訓(xùn)，可以說(shuō)是緊張而有序、愉快而充實(shí)。

培訓(xùn)讓我們進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)和意義，拓寬了班主任工作的思路，學(xué)習(xí)到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名優(yōu)秀的班主任，如何用有效的方法管理班級(jí)，做學(xué)生們歡迎的教師。

這次培訓(xùn)共有6個(gè)模塊，48個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容，涵蓋了班主任工作的方方面面。

每個(gè)模塊的內(nèi)容充實(shí)，豐富，有視頻課堂、專(zhuān)題講義、案例研討、擴(kuò)展資料、作業(yè)考核、思考習(xí)題、專(zhuān)家答疑等。

每一個(gè)模塊的講座，有生動(dòng)的案例，也有精辟的理論分析。

培訓(xùn)讓我受益非淺，也對(duì)以后的班主任工作充滿了信心。

通過(guò)培訓(xùn)后，我認(rèn)真地反思了自己以前的班主任工作，結(jié)合學(xué)到的知識(shí)，我認(rèn)為在以后的工作中，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面

1、班主任應(yīng)切實(shí)有顆事業(yè)心

我擔(dān)任班主任工作有十幾年，這期間有成功和喜悅;也有失敗和煩惱。

只有用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)看待自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，才會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

自己的工作方法和工作能力才會(huì)逐漸提高，班級(jí)管理、學(xué)生管理的思路才會(huì)更加敏捷。

“傳道、授業(yè)、解惑”的思想意識(shí)才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)。

作為一名班主任要想真正完成“傳道授業(yè)”的根本任務(wù)，必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念。

不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的提高。

切實(shí)愛(ài)崗敬業(yè);真誠(chéng)關(guān)愛(ài)學(xué)生;扎實(shí)教書(shū)育人;厲行為人師表。

一個(gè)好的班主任應(yīng)是一切美好的化身合資防的榜樣。

他必須具有高尚的道德、遠(yuǎn)大的理想、嚴(yán)實(shí)的行為，并以此來(lái)影響學(xué)生、感染學(xué)生。

從而促進(jìn)師生關(guān)系的和諧、健康發(fā)展。

只有這樣，才能為做好班級(jí)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)：才能做好班主任的每一天，每一學(xué)年，才能做好班主任與每次活動(dòng)、班主任于每個(gè)班級(jí)、班主任于每個(gè)學(xué)生等。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

在前臺(tái)一線工作的客服代表經(jīng)常在工作中會(huì)遇到一些難纏的客戶，無(wú)法正確調(diào)整自身的工作心情，從而導(dǎo)致客戶不滿，甚至影響效勞質(zhì)量。針對(duì)這種問(wèn)題，公司特地請(qǐng)從事心理輔導(dǎo)工作多年的初虹教師對(duì)客服代表在接續(xù)工作中，所遇到的心理問(wèn)題進(jìn)展詳細(xì)分析指導(dǎo)與培訓(xùn)，學(xué)會(huì)通過(guò)正面積極的方式解決問(wèn)題。

在課程開(kāi)頭前，教師先通過(guò)兩個(gè)小嬉戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛，讓大家通過(guò)嬉戲?qū)W會(huì)如何去包涵、接納和團(tuán)結(jié)協(xié)作。課間教師讓大家從桌上的物品中選出自己最厭煩和最喜愛(ài)的物體(有各種人物和動(dòng)物)，分別將他們看成自己厭煩的客戶和最喜愛(ài)的人，有針對(duì)性地分別排列出厭煩和喜愛(ài)的十個(gè)理由。大家好像找到了發(fā)泄的出口，將厭煩的動(dòng)物、人物貼上了騷擾客戶的標(biāo)簽，無(wú)理取鬧、自以為是、顯得自己多專(zhuān)業(yè)似的……類(lèi)似的怨氣此起彼伏，大家都在控訴著對(duì)這些客戶的不滿心情。對(duì)于喜愛(ài)的人雖然已經(jīng)讓大家列出了十個(gè)喜愛(ài)的`理由，但教師需要大家在這些理由的根底上找出三個(gè)不同的理由，大家都積極發(fā)言。一開(kāi)頭，我有些不解，為什么喜愛(ài)的人要那么多理由，后經(jīng)教師一解釋?zhuān)┤D開(kāi)。喜愛(ài)的人是代表心里對(duì)自身的評(píng)價(jià)，有許多好的方面是我們自己無(wú)法感知到的；另一方面也提醒了一種社會(huì)現(xiàn)象，即好的事物有許多許多，只要我們擅長(zhǎng)去發(fā)覺(jué)，方法總比問(wèn)題多，沒(méi)有必要總用負(fù)面的心情去影響自己。

每一通電話假如在接聽(tīng)時(shí)，就想著這個(gè)客戶可能會(huì)很難纏，那我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)的帶入心情，從而導(dǎo)致問(wèn)題的升級(jí)；反之，假如我們認(rèn)為這通電話很簡(jiǎn)單處理或是我們覺(jué)得為客戶解決問(wèn)題是一件開(kāi)心的事情，效果可能會(huì)截然不同，這就是所謂的心態(tài)打算事物的行態(tài)。

通過(guò)這次的課程輔導(dǎo)，我們知道了問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)和解決，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)。每個(gè)人每件事都有他的閃光點(diǎn)，只要我們有一雙發(fā)覺(jué)的眼睛，傳播正能量，擴(kuò)大別人身上的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)發(fā)覺(jué)世上本無(wú)難事，主要看你用什么樣的心態(tài)去面對(duì)。好的心態(tài)不僅對(duì)工作有很大的幫忙，對(duì)于生活、學(xué)習(xí)、為人處事都有不同程度的幫忙和指導(dǎo)作用。我記得有句話是這樣說(shuō)得：“積極的人像太陽(yáng)照到哪里哪里亮”!信任心態(tài)積極了，總能照亮大家心底陰暗的那一面，歡樂(lè)工作。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

隨著職業(yè)生涯的發(fā)展，許多員工希望能夠獲得升職的機(jī)會(huì)，并成為企業(yè)中的主管。如何成為一名優(yōu)秀的主管并不是一件容易的事情。為了幫助員工順利晉升并具備出色的管理能力，公司特別開(kāi)展了一期主管升職培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)旨在幫助員工提高領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力和決策能力，使得他們能夠勝任更高級(jí)別的職位。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面。首先是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師，通過(guò)理論講解和實(shí)例分析，教授了如何成為一個(gè)富有魅力和影響力的領(lǐng)導(dǎo)者。他們強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并教授了有效的溝通和激勵(lì)技巧。

其次是團(tuán)隊(duì)管理。在企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力是至關(guān)重要的。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何建立高效的團(tuán)隊(duì)，并有效地分配任務(wù)和管理團(tuán)隊(duì)成員。師資團(tuán)隊(duì)通過(guò)案例講解和小組討論，幫助分析并解決團(tuán)隊(duì)管理中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)還介紹了決策能力相關(guān)的知識(shí)。作為一名主管，需要經(jīng)常做出重要的決策。培訓(xùn)課程幫助學(xué)習(xí)了決策的方法和工具，以及如何分析和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。還進(jìn)行了模擬決策的練習(xí)，幫助加強(qiáng)決策的能力。

培訓(xùn)還通過(guò)案例學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，提升了的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。學(xué)會(huì)了通過(guò)系統(tǒng)化思考和創(chuàng)造性思維來(lái)解決工作中遇到的難題，并鼓勵(lì)員工勇于嘗試新想法和改變現(xiàn)有的工作方式。

這期主管升職培訓(xùn)取得了非常明顯的效果。培訓(xùn)后員工的領(lǐng)導(dǎo)能力明顯增強(qiáng)。他們能夠更好地與員工溝通，激勵(lì)員工發(fā)揮潛能，并有效地組織團(tuán)隊(duì)工作。培訓(xùn)后員工的決策能力得到了明顯提升。他們能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，做出明智的決策，并優(yōu)化工作流程。通過(guò)培訓(xùn)，員工的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維也得到了極大的激發(fā)，他們能夠迅速找到解決問(wèn)題的有效方法，并提出創(chuàng)新的工作想法。

除了明顯的個(gè)人能力提升外，培訓(xùn)還帶來(lái)了積極的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。通過(guò)培訓(xùn)，員工之間的溝通和協(xié)作能力得到了顯著改善，團(tuán)隊(duì)成員之間更加密切合作，共同解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作和團(tuán)結(jié)程度也大大提升，共同為企業(yè)目標(biāo)努力。

這期主管升職培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了員工的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力和決策能力，而且還激發(fā)了員工的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)培訓(xùn)，員工們成為了更好的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和變化。這不僅對(duì)員工個(gè)人有所裨益，也極大地促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。期待未來(lái)能夠繼續(xù)開(kāi)展這樣的培訓(xùn)，為更多員工提供晉升和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

一是我心向往之，這是一場(chǎng)圓夢(mèng)之旅?！皣?guó)有成均，在浙之濱”，有夢(mèng)才有方向，有夢(mèng)才有希望，使命在前、重任在肩的青年干部，懷揣夢(mèng)想，帶著知識(shí)與才能，本著求是創(chuàng)新的精神砥礪前行。

二是我心熱愛(ài)之，這是一場(chǎng)探夢(mèng)之旅。在學(xué)習(xí)之中收獲經(jīng)驗(yàn)、啟迪思想，把知識(shí)裝進(jìn)腦中，把發(fā)展藍(lán)圖繪進(jìn)心里，時(shí)來(lái)天地皆同力，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，為優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境插上“數(shù)字化翅膀”，為服務(wù)群眾提供“數(shù)字化大腦”，為鄉(xiāng)村振興裝上“數(shù)字化引擎”，全力推動(dòng)我市高質(zhì)量跨越式發(fā)展。

三是我力奮斗之，這是一場(chǎng)逐夢(mèng)之旅。青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)，一代人有一代人的夢(mèng)想，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)與奮斗是青春亮麗的底色，通過(guò)學(xué)習(xí)鍛造能扛重?fù)?dān)的“鐵肩膀”，練就能頂重任的“硬脊梁”。

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，能力提升的同時(shí)是為了更好的工作，回去后，我將努力做到“三用三好”。一是用心悟，練好基本功。政之所興，在順民心，我將牢固樹(shù)立為人民服務(wù)理念，把群眾工作做實(shí)、做細(xì)、做深，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新變化，大膽干、堅(jiān)決干，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，把自己磨練成一名全能型年輕干部。二是用力磨，鑄好金剛鉆。面對(duì)誘惑，若不能保持頂天立地的正氣，做到行的端，走的正，就會(huì)在歪風(fēng)邪氣面前敗下陣，我會(huì)在正氣滿懷中明大德、守公德、嚴(yán)私德。三是用情干，做好繡花事。繡花功夫，方寸間顯乾坤，毫厘不差、一絲不茍，做到致廣大而盡精微，只有這樣才能充分彰顯“王牌底色”，全面展現(xiàn)“駿馬”風(fēng)采。