寫我讀書我快樂作文

寫我讀書我快樂作文。

欄目小編仔細思考后，蓄心良久，終于挑選了一個奇妙的題目——“寫我讀書我快樂作文”，這篇文章不僅能夠錘煉學生的語文功底，還能夠啟迪學生的思維，寫作能夠讓我們更好地反思自己。要想在寫作中獲得成長，少不了大量的學習和實踐。相信這篇文章一定能夠為你提供巨大幫助！

寫我讀書我快樂作文(篇1)

我悠悠中國，華夏文明5000年，作為一名小學生，我們該如何了解我們中國的文化呢?對，讀書便是最好的一個途徑。要讀書，讀好書，讀經(jīng)典的書。

在眾多書籍中，我更喜歡看中國的國學和歷史文化，讀書可以讓人明智，可以讓人明理，還可以豐富自己的文化根基。我愛讀書，因為徜徉在書海里，可以和李白杜甫一起吟詩，可以學習交友，為人處事的方法。

廣泛的接觸古今中外的名人和各行各業(yè)堅持理想的'奮斗故事，讓我有了明確的學習方向，我要以我小小的身軀為我們中華之崛起而讀書，少年強則國強，面對世界各國科技的日益發(fā)展，我們中國也必須緊追其上，這樣才不會被外國人欺負。

閱讀也給我?guī)淼目鞓?，朗朗上口的詩詞，可以吟誦和唱出來，有時還可以漫畫的形式來學習古詩，學習故事，學習古詩，我們要了解作者是一個怎樣的人，以及他生活的背景，這樣我們才能更好地理解他的作品，這樣也就不死讀書了。

我要像蘇軾一樣，“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！?/p>

寫我讀書我快樂作文(篇2)

如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩翩起舞，我在讀書中得到快樂。

小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著爸爸，求他講故事給我聽。那時的我就和書結(jié)下了不解之緣。

《安徒生童話》中，小美人魚為救心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，令我感動；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜……

小時候的我，在童話中得到了極大的教育與啟蒙，為我未來的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。童年的我，在讀書中得到快樂。

告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的`快樂，收獲了種種滋味。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！甭牐钦l在遠方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會以人的意志為轉(zhuǎn)移？“烈士暮年，壯心不已?！笨?，是誰在遠方詠誦，抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山?！鼻?，是誰在遠方描繪、感悟著鄉(xiāng)間的清幽……

我讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶，是作者情感的流露。

讀書是快樂的，讀書是幸福的讀書使人進步，無論何時，愿書能與我相伴。

寫我讀書我快樂作文(篇3)

今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課，學校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書市活動”，大家聽了這個消息后，教室立刻沸騰起來，有的同學交頭接耳；有的同學摸摸腦袋，覺得很奇怪，怎么突然間會冒出這種活動；還有的同學高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以后，大家才都恍然大悟。

盼啊盼啊，終于盼到了第三節(jié)課了，大家都非常緊張。一分鐘過去了，二分鐘過去了... ...廣播終于響了，我們在鄭老師的帶領(lǐng)下，排好了整齊地隊伍，來到了操場上。

找到了規(guī)定的位置后，我和小組成員花櫻旎立即把書拿出來，又拿出了禮物，擺放得整整齊齊?；顒娱_始了，我先去到別的小組買自己喜歡的書，花櫻旎呢？就先在那兒賣書。

我足足買了3本，花了9元，滿頭大汗地回到了自己小組里。

該我來賣書了，我可是有經(jīng)驗的人了，我爸爸是開過店的。

我的運氣可真好，剛理好書就有人來買了。

“這本書幾元呀？”

我抬頭一看，原來是蔡雨林呀，我不假思索地說：“本來賣20元，給你打5折，10元！”蔡雨林聽了，買下了這本書，付了錢，便回到了自己的小組。

“等等，蔡雨林，送你一個改正帶！”

蔡雨林又退了回來，說了聲謝謝，便又回去了。

“我回來了！”

“花櫻旎！”我一看花櫻旎回來了，很開心，“快快快，累壞了吧？”

“嗯... ...！”花櫻旎累得直點頭。

不一會兒，又有人來了?！斑@本《查理九世》幾元啊？”

我看了看價格，對他說：“這本書7元。”

“給你錢！”

就這樣，很多人買走了我們的書，掙的錢還挺多的。直到廣播說書市結(jié)束為止。

這次的書市就這樣結(jié)束了，聽鄭老師說，每個學年都會舉行一次紅領(lǐng)巾書市活動，大家都高興得不得了：“耶！”

寫我讀書我快樂作文(篇4)

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。讀書使人知識淵博，讀書使人視野寬闊，讀書可以充實我們的思想，豐富我們的情感。書是我的良師益友，讀書使我快樂。從小，我便與書結(jié)下了不解之緣。

記得上幼兒園的時候，我剛接觸的是《安徒生童話》連環(huán)畫，那時我識字還不多，媽媽總會給我講《丑小鴨》、《小紅帽》等童話故事，媽媽講完之后，我便拿起書本，學著媽媽的樣子，一知半解地讀了起來，讀完后，媽媽便為我鼓掌，鼓勵我繼續(xù)讀下去，每一個故事情節(jié)都讓我牽腸掛肚，銘記在心，我沉醉在夢幻的童話世界里。

上小學一年級時，媽媽給我買了《十萬個為什么》，我好奇地打開書本，剛看了一會，就被里面的內(nèi)容深深地吸收住了，從這本書里我了解到大千世界的許多奧秘，它就像心靈的鑰匙，為我解開了許許多多的迷津。從此，我對百科全書產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽為了滿足我，便給我買了很多這方面的書籍。我從書里學到了許多知識，我把這些知識分享給同學們，我感到很開心。

上三年級時，我讀的書越來越多，我開始看原著小說了，每本小說都有感動人心的故事，比如，看了《駱駝祥子》，我為祥子的三起三落感到傷心，看了《鋼鐵是怎樣練成的》，我被保爾柯察金如鋼鐵般的意志和向命運挑戰(zhàn)的精神深深的折服，讀《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略，足智多謀欽佩不已讀書使我快樂，因為它情節(jié)有趣，富有真情實感，每一本好書都打動人心。

讀書破萬卷，下筆如有神，書讀得多了，我從書上積累了很多好詞好句,把它們運用到作文里，作文得了高分時，我感到無比快樂。

我每天都沉浸在書的海洋里。書給我了力量!書是我的精神食糧。冰心奶奶說過：讀書好，多讀書，讀好書。與書為伴，一路成長

我讀書，我快樂!

寫我讀書我快樂作文(篇5)

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯。

有了書籍我們就會獲得許多知識；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

記得在我五六歲時，第一次接觸到了書。是一本帶著注音的《安徒生的童話》，那本書的由來，在我記憶中已很模糊，似乎是在表哥家的書柜里發(fā)現(xiàn)的。起先我只是被它彩色的封面和漂亮的插圖所吸引，可當我翻開它，里面的故事霎時像磁鐵一般將我緊緊吸住。其中賣火柴的小女孩》的'故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運使我同情，我真想為她送去溫暖和好吃的面包，讓她和我們一樣的幸?？鞓贰＿€有許許多多的故事，雖然我的記憶已經(jīng)模糊，但是還記得是書陪伴了我整個的童年生活。

二年級時，我開始認識桃園三結(jié)義的豪杰，還模仿他們與小伙伴也來個三結(jié)義，從此敬仰名垂青史的諸葛孔明；我拜訪了一百零八位好漢，很佩服他們的那種好漢精神，從此懂得了社會的動蕩不安與人生的種種故事；我又走進《紅樓夢》，為林黛玉與賈寶玉之間愛情而哀悼，從此懂得了這是封建王朝快要滅亡的預(yù)兆······

之后，我漂洋過海，體會到了魯濱遜在孤島上的孤獨與寂寞，更加珍惜和小伙伴之間的友誼了。不久，我又認識了十五歲的美國船夫迪克·桑德，看到了他如何在通往舊金山的路上智斗叛徒。

從蘇格拉底那里，我有了一副好口才；從林肯那里，我學會了堅強；從契科夫那里，我學會了微笑著面對人生。

讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，了解更多的好詞好句掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小“倉庫”變得更加充實，變得多姿多彩。它還同時陶冶我們的情操讓我們在業(yè)余時間得到一些快樂，在業(yè)余時間找到屬于自己的空間，更充實自己的業(yè)余空間。有一句名言這樣講道：書籍是人類進步的階梯。我們從書中可以獲得到更多從課本上學不到的一些知識。

快樂是無窮的，知識也是無窮的。書籍里的快樂更是無窮無盡的！它會默默等你去發(fā)現(xiàn)它其中的快樂！

寫我讀書我快樂作文(篇6)

最早將我們喚醒。

如同美好布滿我們的全身。

蘸著金燦燦的墨水，

文章做到了夏天的綠葉上，

我們專揀那些葉片，從容地呼吸、思考，

充滿金屬質(zhì)感的語言，

甚至把葉子穿戴在身上，

我們也變綠了，

風吹過來的時候，

在陽光的牽引下，

我們感到整個夏天都在輕輕搖曳！

在文章中，作者們或是擇一件小事，說一段情緣，敘一縷故舊，其言娓娓，其情脈脈，讀來情真意切，動人心懷；或是凸現(xiàn)激情，潑灑胸臆，敢亮鋒芒，犀利入骨，讀完讓人驚心動魄，扼腕而嘆。

一泓清水，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書，在韻味無窮的校園中，可以在古今中外任何一個時光隧道中徜徉，可以奪取文學殿堂中的任何一件寶物。讀書，就是這樣充滿快樂與新奇。

書是塑造人的基礎(chǔ)，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長。偉大的文學家高爾基說過：讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過程。這句名言富有深刻的哲理。在我的讀書生涯中，我深深感到：我讀書，我快樂。

讀書讓我明白了，勤奮和幸福在一起，懶惰和痛苦在一起，恒心和成功在一起，自欺和自毀在一起，自由和法紀在一起，貪圖和放縱在一起。

讀書的另一個作用不在乎安身，立命。安身：憑借所掌握的知識本領(lǐng)參與競爭；立命：充足內(nèi)心世界，使自己成為一個心理健康，心靈健全的人。

讀書不僅有助于開拓視野、積累知識，還有助于廣泛吸取作文知識，體會作文要領(lǐng)，逐步提高收集積蓄材料，選材組材，遣詞造句等能力。好的語言是提高寫作水平的重要基礎(chǔ)，這些語言大多來自書籍。因此，我們不但要做到博覽全書，還要把文章中的好詞好句，好段進行總結(jié)、歸納，創(chuàng)造出自己的語言。正是因為我愛讀書，所以，在樂昌市的征文競賽中，我活用了好詞好句，增強了文章的生動性、趣味性，我也因此而脫穎而出，獲得了獎。我快樂極了，這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”??！

書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風雨侵蝕；緬懷成長，哪怕辛酸苦痛?？梢哉f，書籍會給你洗去心中的委屈、污點、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松、安樂！啊，我讀書，我快樂?。ú邉潟段木W(wǎng) WWW.928d.cOM）

好書是一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無盡的寶藏。書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄。

去讀書吧，經(jīng)典書籍將如同指路明燈，照亮每一個人前進的路。

寫我讀書我快樂作文(篇7)

“書是人類進步的階梯”，高爾基曾說過，的確，書可以讓我們學到許多知識，并可以讓我們緩解疲勞。

古人讀書有“三味”之話，即“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。我無法感悟到如此精神，但也是一個書癡。

記得有一天，媽媽給我買了一本《智慧背囊》，我看到這本書，如獲至寶，愛不釋手。一放學回家我就立刻關(guān)上房門，在書中神游，室外燈火輝煌，街上聲音嘈雜，而我卻全然不知。轉(zhuǎn)眼一月光朦朧，萬念俱寂，不由得有些睡意，讀完此章在睡，我連忙給自己打氣，依舊靜心翻閱著。從此讀書成了我永遠的樂事。外面的世界的確五彩繽紛，但是我送走了白天的學習外，還要在書中暢想神游，我思緒如駿馬奔騰，時而激烈，時而緩慢。我的心與主人公同喜同悲，全然忘我在書櫥之上。突然一股抑制不住的靈感在腦海中不斷涌來，于是筆尖不由的顫動起來總想寫點什么，說點什么......

日積月累，一書讀完也！這本書中告訴了我許多人生哲理使我難忘的一篇文章是“怎樣把木板切斷”文中有一個小孩他的耐性不夠，只要稍微遇上一點困難就會氣餒不會堅持做下去。一天這個小孩的爸爸拿出來一個木板對他說：“你從這快板的中間切一刀條痕，然后每天按著這條切痕再切一遍。終于有一天小男孩一刀下去木板就被切成了兩半。這個故事讓我知道了：許多事情不是一朝一夕就能做到的，需要持之以恒的精神，必須付出時間和代價甚至一生的經(jīng)歷。

書是我們的伙伴，是一位形影不離的好伙伴，俗話說的好：“一粒沙就是一個世界，一滴雨露就能反應(yīng)太陽的光輝。”

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我讀書我快樂作文八篇

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我讀書我快樂作文【篇1】

高爾基曾說，書是人類進步的階梯。在我看來，書，還是遙遙沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖陽，是茫茫大海中的一座燈塔

像春風拂過湖面，像小鳥躍過枝葉。讀書的美好時光恰似一首愛的詩篇，將我平乏無味的生活點綴得充實。

小時候，讀《大腳丫跳芭蕾》，貝琳達的自信和她對芭蕾的熱愛，讓我著迷，從此，我便自信滿滿，毫不畏縮！

長大了，看《森林報》，我一字一句地讀著，時而沉思，時而大笑，時而憂傷我感受著文字的魅力，當那些文字使我情緒起伏時，我不敢相信，如黑色小螞蟻般的文字，竟有這樣大的作用！那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠，用一根光滑的絲線串連起來，形成一頁頁優(yōu)美而沈博絕麗的詩篇。

到8歲的時候，我已廣識文字。我整天在書海中遨游。我嘗試著看那些厚重的名著，《三國演義》《紅樓夢》《西游記》，從少兒版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍我最喜歡的，還是那本《青銅葵花》，優(yōu)美的文字恰似跳躍的音符，我指著字，生怕哪個字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語言訴說著兄妹之間深沉的愛。

10歲時，我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳，在清麗婉約中，渡過了她如煙如畫、平凡而又波折的一生。雖婉約，但又不乏生當做人杰，死亦為鬼雄的豪放。李清照愛書愛酒，卻又不缺寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷的柔情。

一路書香，伴我成長！書是我的老師，是我的知音，是我永遠的伙伴。它帶給我無窮的快樂！

我讀書我快樂作文【篇2】

古今中外，書是人類不可缺少的東西，一旦生活中沒有了書，就會感到空曠。從古時“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”到現(xiàn)在的“書是人類進步的階梯”，都證明了書的重要性。書籍就如一架梯子，它能幫助我們登上知識的殿堂。書籍又如同一把鑰匙，它能給予我們一扇智慧之窗。

在課堂上，讀書是我們的職責，在下課時，讀書卻是我們的業(yè)余愛好。無論是在上課的匆忙，還是下課的悠閑，手里只要拿著一本書，就像是一位不離不棄的好朋友，永遠陪伴在我的身邊。

讀書，能增長才干，增長智慧。在許多史書，經(jīng)書里，我在漫漫歷史長河中遨游，知道了各個時期的戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)爭給我們帶來了什么后果；知道了多民族之間的交往與活躍，各族之間的融合，知道了古時人民的生活習慣和節(jié)日風俗語；知道了古代與現(xiàn)在的不同之處。就因為有了這些歷史知識，才鑄就了我現(xiàn)在的歷史成績，書，就是我的“恩師”。

讀書，能磨勵人的堅強意志，體會人生道理，在《假如給我三天光明中》，我認識了海倫凱勒，她非常堅強，因為小時候得病而喪失的語言能力，聽力和視覺，雖然她的世界里沒有聲音和畫面，也不能同人交流，但她樂觀，對世間萬物都懷著好奇，之后她的成績越來越顯著，受到后人的稱贊，她之所以獲得世人的贊揚，不是因為她獲得了卓越的成就，而是因為她成功的超越自我，挑戰(zhàn)生命的極限，最大程度實現(xiàn)了自己人生的價值。

讀書，還能改變?nèi)说男愿瘢屓藦慕乖曜兊面?zhèn)靜?！睹藗鳌分?，我知道了貝多芬的故事，他雙耳失聰，在他的世界里，聲音早已是一個模糊的詞，但他卻沒有慌張，他很鎮(zhèn)靜，冷靜的過完了一生。在他的人生中，他雖然耳聾，但卻創(chuàng)造了許許多的音樂作品，供后人欣賞。貝多芬的人生讓我懂得了如何學會鎮(zhèn)靜，他讓我不禁想起自己遇到挫折時的舉動，是那樣的憂慮急躁，自從我看過這本書后，在大家焦急的時候，我總能冷靜的想出辦法，這我要感謝書，是書改變了我的性格。

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福！因為有知識，就是觸摸到了有史以來人類活動的脈博，否則就不懂人類生命的音樂！”

是啊！知識就是力量，知識能夠超越身體的極限。海倫凱勒雖然是殘疾人，但她不斷學習知識，最終成為讓人為之贊賞的人，貝多芬雖然耳聾，但他不斷學習音樂，創(chuàng)作音樂，最終改變了自己的命運。知識是人生中不能缺少的東西，知識使人進步，知識幫助人們成就美好未來！在汲取知識的過程中，也許會遇到挫折困難，但輕言放棄的人必定不會成功，在學習的過程中，要堅持不懈，持之以恒，要時刻想到：只要永不放棄，對知識的追求，美好的未來一定屬于我們！

讀書不僅給我知識，磨勵我的意志，改變我的性格，給我人生的道理。最重要的是給我快樂，在讀書時，總能身臨其境，與書中的主人公一起哭，一起笑，培養(yǎng)了一種忘我的境界?！白x書好，好讀書，讀好書”，既然讀書有這么多的好處，那樣我們一定要愛上讀書。讀一本經(jīng)典名著，猶如在和一位智者交心談心。讀書，一定要選擇一本對自己有益的書，這樣才能發(fā)揮書的益處，讓我們一起高呼：“我讀書，我快樂”

我讀書我快樂作文【篇3】

小時候，媽媽給我買了良多書，每當她放工回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，熟悉良多字了，可以自己讀書了。書中有良多有趣的故事，你會喜歡的。”于是，我就開始自己讀書了。我驚疑地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書時，我能感觸感染到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會到了讀書的樂趣。

跟著我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會我良多知識，讓我變得智慧。從書中，我得到了良多解決問題的辦法。它教會我良多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能中途而廢。我讀書，我快樂

對我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會，我可以體會到不曾有過的感觸感染；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。

我讀書我快樂作文【篇4】

剛上學那時我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時候背書背著背著就睡著了。呵呵！現(xiàn)在已經(jīng)是四年級了，逐漸明白了讀書對我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會拿本書看看。

我平時興趣有良多，好比：閱讀、畫畫、舞蹈……假如你們現(xiàn)在問我最喜歡做什么？我就會絕不猶豫地回答道：讀書！

每逢周末，經(jīng)常都能看到我去書樓借書的身影。在書樓中流連忘返，精心挑選自己喜愛的書籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜美和知足?，F(xiàn)在我天天都要抽空看會書，假如一天沒看就總覺得少了什么，有時就連睡覺都做著關(guān)于書中內(nèi)收留的夢。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚淘氣搗蛋……

我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不中斷“水分”，不中斷的充實自己?？吹綍镉泻迷~好句，我都會用專門的本子記下來，然后運用到我的作文中去，所以我的作文成績就像芝麻開門——節(jié)節(jié)高。老師也表揚我作文水平進步了，我感到十分興奮，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發(fā)。

我說，書就比如一個老師，讓我在迷茫中找到謎底。有時間，我會去讀書；有疑問，我會去書中尋找謎底；傷心時，我會從書中重獲歡樂。

親愛的同學們，讀書吧！讓我們從書中感觸感染歡樂，獲得聰明和夢想！

我讀書我快樂作文【篇5】

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覑圩x書，勝過老鼠愛大米。

記得小時候，我趁爸爸上廁所的時候，學著爸爸的樣子，拿起報紙，蹺起二郎腿，坐在椅子上，看了起來。嘴里還念念有詞，爸爸看見了哈哈大笑起來，說：“傻丫頭，你在干嘛呢？”“我在讀書呢？”我一本正經(jīng)地說。爸爸說：“你把報紙都拿反了，還讀書呢？既然你這么想讀書，我就教你讀書認字好嗎？”“好啊，好啊！”我立即歡呼起來。

過了幾天，爸爸就給我買回了各種五顏六色的書。從那以后，我就愛上了讀書，每本書拿著看了無數(shù)遍，真是百讀不厭。隨著年齡的增長，我喜歡看的書也越來越多，書籍就像塊吸鐵石，把我?guī)нM了書的王國，在書的世界里遨游，書的世界里是五彩繽紛的。在書中我知道了愛迪生發(fā)明了電燈，知道了地球引力的發(fā)現(xiàn)者——牛頓，知道了美國首富——比爾。蓋茨。我從書中吸取了精華，吸收了營養(yǎng)。

在我的那一堆堆的書中，我最喜歡的書要數(shù)《水滸傳》了，虎眼圓睜的黑旋風李逵，驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖，足智多謀的智多星吳用……這一群群勇猛的綠林好漢敢于和黑暗的勢力作斗爭，一百單八位英雄好漢來自四面八方，只因志同道合，

我讀書我快樂作文【篇6】

今天我們班開了一次中隊會，主題是：書籍伴我成長。我就非常愛讀書，所以我懂得多。

這節(jié)課上，我得知了我國著名文學家熱愛讀書的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著幾本書，在我國著名的“大火爐”中，也不忘讀書。他隨身帶著一本魯迅先生的書，不停的翻看，到了晚年重病時也不忘翻幾下。

這節(jié)課我最喜歡的環(huán)節(jié)就是全班互動環(huán)節(jié)，出關(guān)于名人，名著的問題，這些問題我?guī)缀跞珪墒抢蠋熅褪遣唤形?，只是在輪到我的時候，回答了一次，可別小看這一次，答對一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問別的問題是，別人不會，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的不是加十分，而是我會，不說出來我心里憋的不舒服，還有就是想在同學面前露一手，我讀的書很多，我懂得也多。

這節(jié)中隊會上的真開心。

我讀書我快樂作文【篇7】

對我來說，讀書就猶如在湖面涼亭上細品一碗芳香四溢的鐵觀音，微風拂過，淡雅清香，不失一種快樂；又如與一位知己交談，在無盡的浩瀚中尋找屬于自己的璀璨明星，也是一種快樂。

從小，我就與書結(jié)下不解之緣，開始是五歲的我——一個不識字，不認音的小屁孩，只會舉起小手在書上指指點點，在明了的短句與圖畫中尋找樂趣；之后是上了小學一年級的我，帶著薄弱的知識一知半解的翻閱注音版的《西游記》；而現(xiàn)在——六年級的我則是在像與一個良師益友互訴心聲，攀談交友。

書是我的良師，教給我知識，開闊我的視野。自從交上了書這個朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看電視，不是發(fā)呆，也不是找樂子——而是閱讀。

為什么呢？自然是為了與書這個朋友“嘮”上兩句真心話。每當寫完作業(yè)時，我都會抽出一本名著，軟綿綿的躺在床上，像捧著黃金似的摩挲著書頁，每一個輕快的文字都猶如美麗的音符，字里行間，仿佛有令人看不見的小精靈正施展著奇妙的魔法，彈奏著書的旋律，將另一個世界的門向我打開。映入眼簾的或是孫悟空大鬧天宮時的嬉笑，或是諸葛亮神機妙算，有點令人看不透的微笑，又或是魯智深倒拔垂楊柳時的英雄豪邁的氣概。他們引領(lǐng)我在知識的海洋遨游，在奇妙的世界勇闖，在花間的芬芳尋找讀書的快樂。

它讓我領(lǐng)悟了《紅豺》中的無私母愛，令我感受了《苦兒流浪記》中的頑強不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深奧。它帶我走向巍峨峻拔的高山，游過川流不息的江海，奔過凄凄涼涼的黃土高原，去尋找，去探索，去發(fā)掘那無窮無盡的知識寶庫．

但讀書也給我鬧出了不少笑話．記得一次，家里輪到我做飯，我只好依依不舍的離開了書，帶著滿心的不快，我又轉(zhuǎn)念一想，對?。∥铱梢赃叧床诉呑鲲垼夷闷饡鴺奉嶎嵉淖哌M了廚房，隨手拿起一把菜胡亂切了切，就扔進了鍋里，接下來該怎么做呢？我只好邊舉著書邊向正在看球賽的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂誰知，正在看球賽正起性質(zhì)，頭都沒抬就沖著電視屏幕大喊：“加油，加油！”正看書的我并沒有注意到，只是遵循著爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。隨著爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜時只是隨手拿起鏟鍋翻了幾下，濃濃的醬油滲透進菜里，將原來綠油油的菜染上了點兒黑，我卻沒怎么注意——瞧！爸爸還喊“勝利”呢——我哪知道，那只是對我而言的“夢話”。

終于，當我炒完菜時——爸爸嚴肅的對我說：“炒菜怎么能放那么多醬油呢？”我看著滿盤的“紫菜”，自己都有點兒哭笑不得。

我讀書，我快樂——雖然書也曾帶給我短暫的弊端，但是，卻也同時帶給了我啟示——是??！有這樣的良師益友，我怎么會不快樂呢？

我讀書我快樂作文5篇

寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？學習作文可以讓我們更好地理解語文學科的內(nèi)涵，寫作能夠啟迪我們?nèi)パ芯可磉叺奈粗I(lǐng)域。寫作文要多看范文，欄目小編精選的“我讀書我快樂作文”一定能夠給您帶來極大的驚喜，希望本文能夠通過對某一方面的深入剖析為您提供一定的幫助！

我讀書我快樂作文 篇1

我讀書，我快樂

讀書是一種享受，也是一種創(chuàng)造。當我打開一本書，進入到作者創(chuàng)造的世界時，就仿佛置身其中，與書中的角色共鳴。每一次讀書都是一次心靈的洗禮，讓我感受到知識的魅力，激發(fā)我的好奇心和探索欲望。

我記得那是一個陽光明媚的周末。我躺在床上，捧著一本名為《荊棘鳥》的小說，沉浸在其中。小說講述了一個關(guān)于親情、友情和愛情的動人故事。我跟隨著書中的女主角，陪伴她經(jīng)歷了許多困難和坎坷，也一同感受到了她的堅強和勇敢。這本書不僅僅是文字的堆砌，更是一種情感的投射。讀完之后，我不禁流下了眼淚，這是我讀書以來最深的感動。我明白，原來讀書不僅可以帶給我知識，更可以觸動我的心靈。

除了感動，讀書還能帶給我快樂。每當我打開一本奇幻小說時，就仿佛躍入到一個充滿魔法和神奇的世界。在那個世界里，我可以變成一只小精靈，在森林里和小動物們玩耍，也可以成為一位勇敢的騎士，與惡龍搏斗。這樣的想象力和創(chuàng)造力讓我產(chǎn)生了無窮的快樂，讓我感受到生活的無限可能。通過讀書，我可以在現(xiàn)實世界之外，找到另一片屬于我的樂園。

讀書不僅僅是單純地享受，更是一種學習。通過閱讀，我可以開拓眼界，增長見識。世界上有無窮無盡的書籍，包含了各種各樣的知識，每一本書都可以讓我了解到新的事物。有一次，我讀到了一本關(guān)于太空探索的書，了解了關(guān)于恒星、行星和宇宙的奧妙。在書中，我看見了科學家們的智慧和勇氣，也看到了人類持續(xù)不斷探索未知的決心。這些知識讓我對未來充滿了希望和憧憬，激發(fā)了我對科學的熱愛。

讀書還可以提高我的語言能力和寫作能力。通過閱讀，我能接觸到各種各樣的文字和表達方式，學習到不同的寫作技巧。有時候，我會讀一些名家的作品，學習他們的表達方式和修辭手法。通過模仿和學習，我能夠不斷提高自己的寫作水平。讀書給了我豐富的詞匯和句式，在寫作時可以更流暢地表達自己的思想和情感。讀書讓我變得更有自信，也拓寬了我的思維和想象力。

讀書對我來說是一種生活方式，在我身邊始終伴隨著。我不僅在學校課堂上讀書，還會在業(yè)余時間中沉浸其中。我喜歡在書店里逛逛，挑選一本心儀的書籍。我也喜歡在圖書館里專心地閱讀，享受寧靜和安寧。讀書是我生活中重要的組成部分，沒有它，我的生活將會變得索然無味。

讀書帶給我無盡的快樂。每一次翻開書頁，我都可以進入一個全新的世界，在其中感受到情感的共鳴和知識的沖擊。讀書讓我享受到一種品味的樂趣，提升了我的語言能力和寫作水平。讀書使我更加開闊了眼界，拓寬了我的思維。讀書是一種奇妙的旅程，我愿意一直沿著這條路走下去，去探索更多的知識和快樂。

我讀書我快樂作文 篇2

讀書對于每個人來說，都是一種享受。它會讓你心情愉快，它會讓你獲取知識，它更會讓你受益終身。我的讀書生涯總不會缺少快樂，因為我從書中知道了許多品質(zhì)。

我喜歡看小說，幽默的和耐人尋味的。我讀過一套系列叢書是關(guān)于奧運的，這就是我所說的幽默，原來奧運的歷史那么有趣。四本書內(nèi)容都很搞笑，從中我不僅獲得了快樂，而且我還知道了許多關(guān)于奧運的知識。正所謂一舉兩得！

還有耐人尋味的，就是文學作品?！?假如給我三天光明》 就是一本讓我受益匪淺的名著。海倫凱勒說“假如給我三天光明，我將會把光明獻給有生命和無生命的一切生命。這句話會讓我記住，銘記在心?。?！

我讀書的理念是：希望書籍能給我?guī)碇R，更希望書籍能讓我的生活快樂無比！學會了一個又一個品質(zhì)，認識了一位又一位命名人。

讀書的樂趣就在于能讓你學會品質(zhì)，用一份開朗的心去面對生活，面對命運的挑戰(zhàn)！??！我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文 篇3

大家好，我叫xx，來自五年級2班。要說讀書，我肯定是班上的N0.1。

記得有一次，下課時，數(shù)學老師剛布置完作業(yè)，同學們立即“奮筆疾書”。而我，想起那一本《幸福來臨時》還沒看完呢。我便捧起書，與可愛的多琳來了個約會……?！皒x，你怎么還不寫作業(yè)呀？”組長的話打亂了我的思緒。我頓時大悟，連忙開始寫作業(yè)。幸好作業(yè)不多，也不難，一會就寫完了。我再次捧起我那心愛的書，看了起來，“叮鈴鈴……”上課了。我戀戀不舍地將書塞進了課桌。

我不僅愛看書，而且還經(jīng)常寫讀后感，還把本學期的所有作文都發(fā)上了書香網(wǎng)，學校建立了書香網(wǎng)，我走火入魔般的愛上了讀書，愛上了寫作。每個星期我至少在書香網(wǎng)發(fā)表兩篇作文，因我用心寫作，其中不少被推薦了。當時我的`開心勁兒歪提了，經(jīng)過我的不懈努力，我在書香網(wǎng)上排名位立前列。這又給了我無限的動力，從此，我更認真地讀書，更賣力地寫作了。

臨近期末，許多同學都不看課外書了。要么復(fù)習題目，要么進入題海?？晌乙蝗缂韧?，看完了一本又一本，最后還讓媽媽給我買書。我覺得復(fù)習階段適當?shù)亟o大腦“充電”也是應(yīng)該的。何況，緊張之余，讀書便成了最好的放松。因為讀書本來就是一種享受。

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文 篇4

我讀書我快樂

唉呀，求你啦，你就幫我買了吧！老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無表情地忙著他自己的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的泡蘑菇戰(zhàn)術(shù)下，終于只能舉手搖白旗投降，希望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧靜。

在焦急與百無聊賴中，我盼星星、盼月亮，終于等來了新書。那一刻，我如同一只饑餓的蒼狼，迅猛而貪婪地撲向可口的食物；又好比一只歡快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自己豐盛的午餐。我覺得世界上的一切都因為這本書的出現(xiàn)，從此變得完美無缺。

我如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與主角小英子一起經(jīng)歷重重驚險，排除困難，努力前行，迎接最后美好的結(jié)局。讀到開心處，常常是哈哈大笑；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；奶奶讓我睡覺，我百般推辭最后我?guī)е鴮兄魅斯臓繏?，對故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。媽媽感嘆地說道：人家是看書就睡覺，我們家女兒卻是睡覺中都在看書。哈哈，是不是很有趣??？

讀書能致遠，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為？

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文 篇5

從牙牙學語開始，只要媽媽給我講故事，我就不哭不鬧了。那時，我便與書結(jié)下了不解之緣。到了上幼兒園時，每天纏著媽媽給我講故事。時間一長，厚厚的《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……媽媽都給我講完了。那時候，我就能把很多故事講給家里人聽，大家聽了樂開了嘴。從中，我也學到很多道理“做人要善良，妒忌之心不可取?！薄耙粋€人首先要自信，只要好好努力，就一定可以實現(xiàn)美好的愿望?！?/p>

4月18日到5月18日，是我們下淀小學的首屆讀書月。我們老師教育我們要讀好書，和好書交朋友，要養(yǎng)成良好的讀書習慣，每天保證30分鐘的課外閱讀時間。同學們越來越喜歡讀書了。我更是喜歡讀書，讀書都讀上癮了。有了書，我不再寂寞，不再無聊。一拿起書，我就開心、入迷。《格林童話》、《孔子》、《莊子》、《中外名人成才的故事》，我都看過了，它們?nèi)缤河曜虧欀仪笾男奶铩Ｔ诎鄷n上，我們還進行好書推薦，每周的星期五，我們還把課外書拿到學校，做讀書筆記，同學之間還可以互相看書。

4月26日，我們班里進行故事大王選拔賽。27日，參加學校的比賽。我在這兩級比賽中，獲得老師的好評。我講故事時，評委老師情不自禁地笑起來，還為我豎起大拇指。現(xiàn)在，我作為校級的故事大王，即將在淮海堂講故事給學校的老師和同學們聽，聽說還有電視臺的主持人當評委，為我們頒獎，我好興奮呀！

我讀書我快樂作文范本

寫作能力是衡量學生語文水平的重要指標之一，寫作會讓我們更加仔細地思考日常生活。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，優(yōu)秀作文的要求是什么？經(jīng)過欄目小編的積極收集和整理這篇“我讀書我快樂作文”呈現(xiàn)在大家眼前，請記住將本網(wǎng)頁的鏈接加入到您的書簽列表中！

我讀書我快樂作文【篇1】

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯。

有了書籍我們就會獲得許多知識；書籍帶我們?nèi)ヌ剿鞯膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

莎士比亞說過：“書籍是全的營養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心啊！我喜歡讀書，并且從書中得到了無窮的樂趣。我即使遇到了什么傷心事，只要看到書一切事情都會迎刃而解。無論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好，書陪伴著我走過人生漫長的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當我讀到，《賣火柴的小女孩》我會傷心哇哇大哭，看到智慧老人壞人，我都會開懷大笑……

讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學經(jīng)典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。

我讀書我快樂作文【篇2】

高爾基說過;"書籍是人類進步的階梯。''確實，書可以使我們進步，是我們擁有高深的學問。

古代詩圣杜甫有句名言;"讀書破萬卷，下筆如有神。''這一點是不能否認的，杜甫所看過的博覽群書不可計數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深地印在了他的腦子里。所以，多讀一些對我們有益的書是能幫助我們寫好作文的。書是人類的營養(yǎng)品，書是人類智慧的結(jié)晶。

我曾讀過一本書《淘氣包馬小跳》，作者是著名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書，楊紅櫻也是我最喜歡的作家。《淘氣包馬小跳》這本書，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發(fā)生的趣事。我記得最清楚的一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動，馬小跳、張達、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選為組長，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長。我讀著讀著，笑了，感覺自己當時好像在現(xiàn)場似的。

同學們，讀書吧。讀書可以增長知識，讓我們一起體驗的書的快樂吧。

我讀書我快樂作文【篇3】

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！敝挥卸嗫磿嚅喿x，才能讓自己的知識面廣，懂得的道理多，并能提高我們的寫作能力，使我們妙筆生花，文章才能“春色滿園”?？梢哉f，書是我們生活中的一部分，也可以說，我們的生活離不開書。

從小到大，我讀過很多書。比如說四大名著《紅樓夢》，《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，還有是楊紅櫻寫的校園小說《淘氣包馬小跳》系列的書，還有像《十萬個為什么》……但其中令我印象最深刻還是《上下五千年》了，這本書講了中華民族五千年來的悠久歷史和一個個偉大的英雄事跡，有盤古開天辟地，有女媧造人補天，有林則徐虎門銷煙，還有像大禹治水等一個個可歌可泣的英雄故事，都給我留下了深刻的印象，這些英雄的名字都已牢牢地刻在了我的心中。他們的精神是非常值得我們學習的，也是值得我們每一個人贊嘆的，我們一定要向他們學習，做一個對社會，對人民有用的人。

俗話說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！币馑际钦f書讀得遍數(shù)多了，仔細思考后，你自然地就能領(lǐng)悟到其中的道理了。其實我就很喜歡把讀過的書再多讀幾遍，可能有些人會覺得這樣很沒意思，但我卻覺得這是一件很有趣的事，因為我每讀一遍都會有不同的感受和不同的體驗。

接下來我就來和大家說說我為了閱讀而做的一件“傻”事吧。記得有一年我過生日時，媽媽送我了一本書，名叫《淘氣包馬小跳系列之貪玩老爸》。我一拿到這本書就開始津津有味得讀起來了，到了晚上9點半，媽媽叫我睡覺，我說：“我不，我要把書看完再睡覺?！眿寢屢簧鷼?，便從我手中奪過了書，說：“快點給我睡覺！”過了一會兒，我到了媽媽的房間，看她已經(jīng)睡著了，于是我便輕手輕腳得從床頭柜上拿走了書，再一次開始我的閱讀之旅了。書中一些有趣的故事讓我回味無窮，令我我恨不得再把這個故事看個十遍二十遍，書中一些精彩的語句讓我捧腹大笑，難以忘懷。過了很長時間，終于，我的眼睛困得都要睜不開了，這時我看了一下鬧鐘，??！竟然都快要十一點半了！這時一本書已經(jīng)被我看掉三分之二了，我想：既然都看了這么多了，那就一次性看完它吧！于是我再一次地低頭看書，就這樣看著看著……結(jié)果當?shù)诙煸缟衔倚褋淼臅r候，發(fā)現(xiàn)我的手里竟然還拿著一本書！于是我便立刻反應(yīng)過來：昨天晚上我看書看的太晚了，所以我就在書中進入了夢鄉(xiāng)。想到這里，我不禁想笑，因為我覺得我自己實在是太傻啦！

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。當你細細品味書時，你會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！我在閱讀中漸漸成長并快樂著，愿濃濃的書香一直伴著我成長……

我讀書我快樂作文【篇4】

我讀書，我快樂，我成長

兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏。每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里舉行成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅地對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已??我深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘疾，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，使我對今后的學習、生活充滿了希望。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？

我讀書，我快樂

冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會感受到思想的升華，體會到無比的快樂。

在我成長的記憶中，書一直是我最忠實的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買來好多童話書籍，《海的女兒》《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》??盡管里面有好多字我都不認識，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽，甚至到后來書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來。

漸漸地，我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書?！斗榛饝蛑T侯》《孔雀東南飛》《女媧補天》《嫦娥奔月》??這些歷史和神話小故事，也成了那時候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。隨著年齡的增長，我又“捕捉”到了許多科學方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬物??一個個關(guān)于自然界和萬物生長的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后，我才知道古代并沒有嫦娥、夸父，世間也沒有天宮、地府，這些書使我更加堅信只有科學才是“真理”。再后來，我也和其他同學一樣，喜歡楊紅纓、鄭淵潔的書?！短詺獍R小跳》《皮皮魯與魯西西》??這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，讀起來也有身臨其境、樂不思蜀之感。現(xiàn)在，我已不再滿足于讀幾本簡單的童話和小說。在我的大量“采購”下，我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書館”，藏書的種類也是多種多樣、應(yīng)有盡有。每天，我最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后，半小時的閱讀。不過，為了讀書我也付出了“慘痛”的代價，比如早早地就戴上了眼鏡，長輩們給的“壓歲錢”全部用光，還經(jīng)常被同學們譏笑為“書蟲”，不過相比讀書的快樂來說，這點“損失”又算得了什么呢？

老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個朋友！的確，書是良師、是摯友、是一艘船，我愛讀書，因讀書而快樂著！

讀書的樂趣“讀萬卷書，行萬里路。”我感謝著，書引導(dǎo)我暢游世界；我感

激著，書給予我豐富的想象；我感動著，書讓我明白數(shù)不勝數(shù)的真理。記得有一天晚上，我在看《課外美文》。每當看完一個故事，我都會知趣地停下來想一想，把自己的感想寫在每個故事旁邊的隨感錄上，就這樣不知不覺看到深夜十點多。如果不是媽媽多次催促我快點睡覺，我還會繼續(xù)看的，因為每一篇美文都深深地吸引著我，讓我進入如癡如醉、忘記自我的境界中。

讀書給我?guī)頍o窮無盡的快樂與智慧的結(jié)晶，如果認真讀書，便會從自己的心靈中產(chǎn)生屬于你自己的小甜心，這些小甜心會讓你在讀書的時候，讓你與另一個心靈溝通、交談。讀書也是一種對生活的感悟。讀杜甫的詩句讓我感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章讓我們認清社會的黑暗，讀冰心奶奶的文章讓我體會到愛與希望??每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创?。在我眼里，書像一位老師，讓你明白了許多在課本上學不到的知識；書還像一杯可口的果汁，讀書就是在酣暢地解渴；書還像一片誘人的面包，讀書就是在美美地咀嚼；書更像一塊香濃的巧克力，讀書就是在慢慢地品味??

在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)品味更多的好書，續(xù)寫更多書的故事，讓書香飄，讓快樂隨，讓智慧生！讓大家在讀書的過程中，收獲樂趣！

我讀書，我快樂說到快樂，有人會說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，而我認為讀書快樂。

《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒事情做了，而且很無聊，只好有氣無力趴在桌

子上，玩弄自己的小玩藝兒。正玩時，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事大道理》這本書，就翻了幾頁，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來，再也放不下了。我像吃了興奮劑一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪地吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無垠的草原，讓我在上面嬉戲、玩樂。

讀書給了我許多的好處。古代詩人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書？書是一位不開口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會了我怎樣使用知識。書是進步的階梯，倘若不是書的幫助，我就無法在科學課上把那些知識搬出來了，也得不到科學老師的表揚。倘若不是書的幫助，我懂得的道理就不會有這么多了。倘若不是書的幫助，我的成績早就一落千丈。讀書給我知識，我覺得很快樂；讀書給我精神營養(yǎng)，我覺得很快樂。

讀書是快樂的，那就讓我們一起讀書吧！

寫法指導(dǎo)：

每個人在讀書過程中，都會有不同的經(jīng)歷。我們應(yīng)該善于在小事上做文章，要善于用細小的事，反映主題。只要抓住與“讀書”內(nèi)容有關(guān)，給你印象最深、感觸最大的活動或體會具體談?wù)劸涂梢?。如：你是怎么喜歡上讀書的，讀過哪些好書，讀書給你帶來哪些益處（讀書場景描寫），在讀書過程中（關(guān)于讀書的一件事）你悟出什么方法或明白什么道理等等。

精彩開頭和結(jié)尾：

1.（開頭）戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！庇梦易约旱脑拋碚f：“世上沒書，就像沙漠無綠洲。”

（結(jié)尾）因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經(jīng)成為我生活不可缺少的重要部分。

2.（開頭）兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

（結(jié)尾）讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？

3.（開頭）冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會感受到思想的升華，體會到無比的快樂。

（結(jié)尾）老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個朋友！的確，書是良師、是摯友、是一艘船，我愛讀書，因讀書而快樂著！

4.（開頭）“讀萬卷書，行萬里路?！蔽腋兄x著，書引導(dǎo)我暢游世界；我感激著，書給予我豐富的想象；我感動著，書讓我明白數(shù)不勝數(shù)的真理。（結(jié)尾）在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)品味更多的好書，續(xù)寫更多書的故事，讓書香飄，讓快樂隨，讓智慧生！讓大家在讀書的過程中，收獲樂趣！

5.（開頭）說到快樂，有人會說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，而我認為讀書快樂。

我讀書我快樂作文【篇5】

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是快樂的，是幸福的，是美好的。書是人的精神支柱，讀書可以使我感到快樂，今天就讓我來告訴大家我是怎樣在書中享受快樂的吧!

有一次，我快速寫完了作業(yè)，拿起一本書專心致志地看著，不一會兒，時間凝固了，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，我就像一匹“餓狼”貪婪地讀著，這個過程中我很快樂，也很癡迷，我體會到了讀書的快樂。我每次讀書就是一二個小時，常常忘記了吃飯，忘記了睡覺。讀書時，好像五彩的世界只有我一個人似的，我完全被書中的情節(jié)給迷住了。一本你喜愛的書就是一個指南針，也是大海中的一個方向盤，能讓你找到正確的方向。

你是多么質(zhì)樸無華的車騎，

可以承載人類靈魂的全部美麗!

書是我的樂園，是大家的樂園，也是我們學習知識的寶典，我讀書，我快樂!

我讀書我快樂作文【篇6】

英國哲學家培根說：“知識就是力量?！倍韲軐W家提吉舍夫則寫道：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀?！敝R從哪來？就是從書籍中來獲取，“書籍是人類進步的階梯”一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。

我是一個十足的“小書迷”。每一次進到書店，我都會一頭扎進去，把頭埋在書里，像饑餓的人撲在面包上似的，津津有味的、如饑似渴的讀著。我融入到了書中豐富多彩的故事情節(jié)中，女生日記中的冉冬陽的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂；賣火柴的小女孩中小女孩的可憐；草房子中男孩桑桑，書店中早已空無一人了，我這才依依不舍得把書放回到書架上，離開了書店?？炭嚆懶摹⒔K生難忘的小學六年生活……讀著讀著，我似乎忘記了一切。時間流逝著，轉(zhuǎn)眼間，平常在家里，只要有空我就會“鉆”到書的世界里遨游。我是那樣的喜愛讀書；我是那樣的渴求知識；我是那樣的熱愛學習?。?！別光說了，還是舉點實例吧！比如，有一次。老媽老是不讓我看課外書，我情急之下連在上WC“休閑”時都不忘拿起一本新買的意林，上那去看呢！很震驚吧？你聽說過嗎？

這些是我從看過的書里面找到的：偉大的文學作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂?！皶侨祟愡M步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學到知識。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。

我讀書我快樂！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因為他是知識的海洋，快樂的源泉！

我讀書我快樂作文【篇7】

韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是千古流傳下來的名句，它為我指明了讀書之路；高爾基的“書是人類進步的階梯”為我照亮了讀書之路；“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我明白了讀書之路；冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我明白了讀書是要有選擇的······

話說回來，我自己早已不記得自己讀過的大部分書了，

讀一本文學經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和衰亡，令人深思。

讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳承恩的《西游記》贊揚了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味、百讀不厭。

讀一本意味深遠的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感受到?jīng)_擊。“讀書百遍，其義自見”。每次讀書，都會有新的感受，并從中接收到寶貴的知識。

我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登，成功登上頂峰。

有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收獲。這就是讀書的樂趣。它是我一生的朋友、一生的伙伴、一生的財富、一生的懷戀……

我讀書我快樂作文【篇8】

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我讀書，我快樂_作文，歡迎大家分享。

“書籍是人類進步的階梯”。只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂：多讀書，可以積累許許多多的好詞佳句，提高寫作水平；讀好書，可以增長見識，陶冶情操；愛讀書，可以豐富業(yè)余時間。因此，我喜歡讀書，大量的課外書籍打開了我的智慧之門，特別是讀《諾貝爾》，讓我受益匪淺，快樂無窮！

我還記得，初識諾貝爾，是在一個靜寂的夜晚。當時，我正在整理書柜，突然，一本小而發(fā)黃的書吸引了我的眼球，我拾起那本書，擦去上面的灰塵，一字一字的讀著上面的文字“諾——貝——爾”。諾貝爾？我的心微微一顫。早聞他的大名，今日終于有機會讀一讀這本書。于是，我欣喜的捧著書，丟下才整理一半的書柜，來到書桌前，在翻開扉頁的那一剎那，我就情不自禁的將思緒放在了書中所刻畫的情節(jié)中。

當我讀到他們一家破產(chǎn)時，我會雙眉緊鎖；當讀到連醫(yī)生也拿他沒轍的諾貝爾竟在父母的精心照料下奇跡般地活了過來時，我那緊鎖的眉頭也漸漸疏展開來；當讀到小諾貝爾十分聰明，好學，而且在學習上十分刻苦時，我既被他那好學的精神而感動，也為他頑強的生命力而稱奇……讀著讀著，淚水滑過了我的.臉頰：諾貝爾為了世界的和平，日以繼夜地在研究室埋頭工作，把生活的鎖事和自己的健康拋在腦后；不管周圍的人如何稱贊他的優(yōu)秀發(fā)明，只要他自己不認為是自己期望的最好制品，他就把它看成半成品……諾貝爾把他一生的財富作為基金，利息做為獎金，并把獎金分成五分，獎給對科學各界有巨大貢獻的人。諾貝爾一生的拼搏精神及奉獻精神深深地震撼了我。

正是這種精神的激勵，也讓我在學習中嘗到了甜頭。記得在去年秋季學期的期末考試時，我們這座小城市也遭受到了50年來最罕見的雪災(zāi)。那天，天格外的冷，連握在手中的筆都要常常從手中滑落，腳更是凍得受不了。我一次次想放棄，每當此時，諾貝爾的精神提醒著我：堅持！堅持！一次次，我挺住了寒冷，終于完成了期末考試。當我拿到成績單時，我不禁驚喜萬分——我考了全年級總分第一名。夸獎和獎勵接踵而至，我也沉浸在喜悅和幸福之中。這一切都是源于我讀書的收獲呀！

從那以后，我更喜歡讀書了，各種有益的書籍都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾和作者一樣，為小女孩的悲慘遭遇鳴不平；當我看到《狼牙山五壯士》時，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我被保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，所深深地折服；當我讀完《理想的風箏》時，我也揚起了理想的翅膀……

我讀書，我快樂！同學們，請你們趕快行動起來，與我“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在這美麗的校園吧！

我讀書我快樂作文【篇9】

書教給我們許多知識，書教給我們怎樣做人，書帶給我們喜怒哀樂的生活。

只要在家，就會看見我手捧著書。向大家透露個秘密：我以前并不喜歡讀書。至于經(jīng)過，聽我慢慢道來。

以前，我的作文不好，得個“良”以上就高興上好一會。于是，總少不了老師苦口婆心的勸說；“作文主要是靠閱讀才能提分?！薄白x書破萬卷，下筆如有神啊?！笨墒遣恢趺吹模覍褪菦]有什么興趣。

一次，媽媽提議；“我們?nèi)D書館吧，就算陪我去?！薄昂冒??！蔽颐銖娡饬?。到了圖書館，媽媽拿出一本書說：“看看這本書吧。你一定會喜歡的?！甭爧寢屵@么一說，我半信半疑地接過了書。才讀了幾行，書就像磁石一樣吸引著我：人們之所以連連叫“好”，除了驚嘆黃永玉大師出神入

化，撼人心魄的畫技外，更被他“畫一扇窗給自己”的豁達超然的人生態(tài)度所折服……

我是一個電視迷，所謂“有其父必有其女”，爸爸和我“臭味相投”，導(dǎo)致我看電視的機會很少，讀書的機會越來越多，書中有許多令我感嘆的道理。古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍杏性S多有趣的故事。我和弟弟到堂弟家做客，我們正無聊時，我想了想，把自己以前從書中看到的幾則小故事講給他們聽。我說的繪聲繪色，生動形象，弟弟倆個聽得很入迷（不是自夸哦，別誤會）。等我說完，他們都鼓起了掌，現(xiàn)在我們經(jīng)常一起去圖書館看書。

記得程顥說過；“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x的越多，也就越能體會的其精妙之處。我要將自己“嫁”給書。

我讀書我快樂作文【篇10】

今年的暑假，由于天氣特別炎熱，于是便覺得好漫長，幸好有媽媽給我買的幾本書陪伴我。

一本好書，就像春天蒙蒙的細雨滋潤著我的心田，就像清涼的風吹拂我的面頰，就像嚴寒冬天里的太陽溫暖著我的心靈。當我讀到幽默風趣的內(nèi)容時，我會忍不住笑出聲來；當我讀到感人的地方時，我會淚流滿面；當我讀到憂愁哀傷的地方時，我也會低頭嘆息。我看過的書，書頁上滿是圈圈點點，這是老師教給我們的閱讀方法。老師常說：“不動筆墨不讀書?！爆F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這句話真的十分有道理。

我讀《窗邊的小豆豆》，仿佛看到了小女孩快樂的笑容，仿佛聽到了小女孩那無憂無慮的笑聲。我讀《淘氣包馬小跳》，仿佛看到了一個頑皮、聰明、可愛、淘氣的小男孩正在面對老師的批評，卻掩飾不住他那顆善良的心。讀我國的古典名著，我知道了古代戰(zhàn)爭的殘酷，亂世出英雄，英雄成大業(yè)。讀外國名著，我認識了保爾，認識了魯濱遜，認識了貝多芬，認識了愛迪生……古今中外的名著，給了我無窮的樂趣和人生的啟迪。

讀書改變?nèi)松?，知識改變命運。讀書讓我們的大腦更聰慧，讓我們的視野更開闊，讓我們的內(nèi)心更充實，讓我們的生命更有光彩。讀書，讓我改變了很多，提高了很多。我讀書，我快樂！

鳳城安仙學校五年級一班

我讀書我快樂作文【篇11】

書，是打開智慧大門的鑰匙;書，是人生中必不可少的朋友；書，更是茫茫大海中的一座燈塔。

在我小的時候，爸爸媽媽每次讓我睡覺時，總會給我講一些童話故事，雖然那時我不識字，但是在我的夢中，有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅，有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。

漸漸地，我認識了一些字，我便開始讀漫畫書，用來增長我的幽默感。再往后，我上了小學，我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆的機智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩，在《老人與?！分?，老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。

再往后，我便開始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團結(jié)的心，讀《三國演義》能讓我們學習諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會是我們開拓視野，增長見識。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！薄皶侨澜缛嗣竦臓I養(yǎng)品?！迸喔苍@樣感悟到。是啊，書不但是人類進步的階梯、人類的營養(yǎng)品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書，才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書，才不會使人生受到遺憾；只有多讀書，才不會在生活中一事無成。

我閱讀我快樂作文

寫作可以協(xié)助我們有效提升組織和管理能力，也能增強自信心。作文需要符合文章主題，避免“題錯”情況?，F(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您奉上了關(guān)于“我閱讀我快樂作文”主題的相關(guān)內(nèi)容，希望您喜歡它并收藏以備日后閱讀之需！

我閱讀我快樂作文 篇1

這學期我們的課外閱讀課，老師帶領(lǐng)我們學習了兩本課外書，一本是《一年級的小碗豆》，這本書講了一個淘氣、又聰明活潑的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自從上了小學就認識了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和藍草，她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情，她們成為了最好的朋友。

還有一本書名叫《小豬唏哩呼?！罚@是一本我非常喜歡的有趣的書。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬，他們數(shù)了數(shù)，只有一個男孩子，因為它是第十二只出生的小豬，所以叫他小十二，但是他吃飯時總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛的小豬，不管遇到再大的事情，他總能想出辦法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脫了大狼，戰(zhàn)勝了月牙熊，還做過保鏢、捉過鬼、掙錢給媽媽買禮物、當保姆，其中遇到很多危險，受過好多冤枉氣，他都不在乎，因為他是一只不平凡的小豬。

因為有了這些課外書，我現(xiàn)在很喜歡閱讀，每天睡前我都會迫不及待的拿出各種課外書閱讀，媽媽也給我買了好多課外書，讓我學到了更多的知識，我非常開心，并且會一直堅持閱讀，因為閱讀讓我快樂！

我閱讀我快樂作文 篇2

閱讀，是與一位聰明的人談話；閱讀，能讓你充滿智慧；閱讀，是填飽腦子的食糧?，F(xiàn)在，我是一位對閱讀有著如饑似渴的少年。現(xiàn)在，我還全神貫注地閱讀呢！知道我為什么閱讀嗎？

記得那是20xx年1月9日，我在樓下無趣地玩扔球。突然，有很多人向新華書店跑去。我看了之后，心里想著：不如去新華書店看看書吧。說干就干，我向新華書店走去。剛走到門口，就看到書店擠滿了人。我扭著身子，從縫隙中鉆了過去，總算擠到了一個位置。我拿起了一本《孝經(jīng)》，打開看看，一些有趣的知識展現(xiàn)在眼前：“子曰：愛親者，不敢于惡人；敬親者，不最慢于人。子曰：先王有至德要道，以順天下……”此時，我好像有了一種靈感的突發(fā)：它讓我好像穿越時空隧道，與古人勾肩搭背，說說心里話；它好像讓我去游樂場玩，使我滿懷快樂；它讓我“長生不老”，使我慢慢品嘗讀書的快樂。

生命是有限的，讀書是無限的。我要用短暫的人生，去品味讀書那無窮的快樂。我讀完書后，把書放回去。此時，我真正享受到了閱讀的快樂。

我閱讀我快樂作文 篇3

從書架上抽下一本書，帶著一種泰然的心情，翻開精美的扉頁，沉浸在書的世界里。每當我讀到如潺潺流水般的文字時，我不禁感慨“我閱讀，我快樂”。

我愛閱讀，愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個又一個曲折的案件，我被他的機智過人深深吸引住了。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀那四大名著，在《三國演義》里，我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終到西天，取得真經(jīng)。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚，我仿佛望見了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時有？把酒問青天”的情景。我抬頭，看見李白的《古朗月行》里的“小時不識月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長安一片月，萬戶搗衣聲”的場景。閱讀，使我感到快樂。

閱讀，就像一縷陽光，照進了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門，打開它，你會得到數(shù)不盡的“財富”。學會閱讀，你就會擁抱快樂，來吧，我閱讀，我快樂！

我閱讀我快樂作文 篇4

繁忙的學習之外，我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說，無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引，被它們多種敘事手法的交叉運用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。

集所有優(yōu)點于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人，出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后，有奮斗，有失敗，有迷茫。但他們都能恪守本心，不忘初心。在他們身上，我可以感受到奮斗的激情，沖破迷霧的智慧，對盟友的忠誠，血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時熱血澎湃。

父母親總擔心這類書看多了會影響我的學習，所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢，第二大的開支就是買書。

其實我想對爸爸媽媽說，您的孩子擁有了一個他追隨的作家，這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰，是馬爾克斯、金庸，還是鄭淵潔、郭敬明，又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰誰誰，對他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會成長、進步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位寫故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時光里，陪伴他走過一段艱難歲月，這不是很好的事情嗎？

我閱讀我快樂作文 篇5

書，如一把鑰匙，在通往知識的道路上，為我們打開一扇又一扇的大門；書，如一只小船，載著我們，在知識的海洋盡情遨游。我一出生，就和書結(jié)下了不解之緣。

小時候，我還不會說話，爸爸就捧著一本故事書，在床頭給我講故事，而我呢，聽得直拍手，也說不清為何笑得那么開心。也許，就是因為兒時爸爸講的故事，才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時，我不認識字，媽媽就買來圖畫書給我看，雖然沒有字，我卻也看得津津有味，常?？粗鴪D畫浮想聯(lián)翩，把想到的故事講給媽媽聽。有時，媽媽也會指著圖片給我將故事，而我往往會在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧，有一個講大灰狼和小鹿的故事，媽媽講：“這只灰狼可壞了，把毒藥涂在小鹿吃的草上，結(jié)果小鹿中了毒，躺在了地上，好一會兒不能動，眼看灰狼的計謀要成功了，突然……”還沒等媽媽講完，我就擺擺手，“不對不對，灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢？而且，要是被別的動物吃了，怎么辦啊？”有時，常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯了。等我上了小學，媽媽就和我一塊兒到書店買書，抱著一大摞厚厚的拼音書，我就別提有多高興了，一回家便一頭鉆進了書房，雖然我才剛學拼音，讀起來有些費勁，可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦！

隨著我年齡的增長，讀的書也越來越多了。每天晚上，就算作業(yè)再多，我也會抽出時間，看上一兩個小時的書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！比绻屇阕呱?6年的路程，并且在途中有許多艱辛和危險，你會堅持嗎？從《西游記》一書中，我懂得了什么是堅持；如果只給你十九個月的光明，其余的時間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，你該如何面對這樣的不幸？從《給我三天光明》假如給我三天光明》中，我知道了什么是堅強?！断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng)，告訴了我友誼的珍貴，激起我心中無限的友愛；《童年在人間我的大學》中，阿廖沙幾經(jīng)磨難，成了一位偉大的革命者，他教會了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)；讀了《簡愛》，主人公簡愛倔強的性格、獨立的個性深深吸引了我；讀了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動了我……書，豐富了我的課余生活，讓我增長了知識，開拓了視野。

書，是我的良師益友！閱讀伴我成長！我閱讀，我快樂！

我讀書我快樂作文推薦11篇

參與作文是我們語文學習中不可或缺的重要組成部分，寫作是一種強有力的工具，可以增強我們對周圍事物的觀察能力。為了解決您的問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為您提供了一篇可行的“我讀書我快樂作文”。建議您將此鏈接保存在電腦上，以便下次打開并閱讀。

我讀書我快樂作文【篇1】

高爾基說過：書是人類進步的階梯。周恩來也說過：為中華之崛起而讀書。

我愛學習，我更愛讀書，因為我覺得，讀書是一種享受，也是一種快樂。

書是我的寶貝，每次回到家，我總會像離弦的箭一樣沖進房間，打開書，如饑似渴地讀起來。窗外聲音嘈雜，我坐在床頭，浸泡在書的海洋中，感受著書的美麗和神奇。

我喜歡藏書。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間里，擺放著一個大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。我讀過驚險刺激的《海底兩萬里》、氣勢滂薄的《三國演義》、讓人出類拔萃的《激勵故事》

讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘抄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

由于我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以后，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的。

書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，給我樂趣。今后，我將繼續(xù)與它為伴，從中汲取營養(yǎng)，用知識去改變我的人生。

我讀書，我成長，我快樂！

我讀書我快樂作文【篇2】

依然記得，我讀的第一本書是一年級上冊的語文書。

上小學一年級的第一天，我雙手接過語文老師遞過來的這本書時，我很激動，也很興奮。我迫不及待地打開這本書，那栩栩如生的插圖，那生動有趣的拼音寶寶，那看不懂的四四方方的文字，使我更加好奇：在這本書里，到底蘊含什么神秘的知識呢？

在老師耐心地指導(dǎo)下，我慢慢地進步，慢慢地積累。一年后，我已經(jīng)可以借助拼音獨立讀書了。漸漸的，書本里的知識已不能使我滿足，我又開始讀課堂以外的書籍了。

我接觸的第一套課外書就是《斗羅大陸》。這是一套漫畫書，我一邊讀旁白，一邊結(jié)合圖畫理解書中的內(nèi)容。這套漫畫書讓我知道，原來課堂以外的書，同樣有趣。

少年探險系列的書，也是我喜歡的書籍。書中少年探險時的驚險畫面使我常常在想：如果有一天，我也可以去探險，那該有多好??！同學們會不會很羨慕我呢？

漸漸的，我家里書架上的書我已經(jīng)可以分類擺放了，每當我寫完作業(yè)的時候，我都會從上面取一本下來閱讀。讀書時光真是快樂的時光??！我全身心投入在書中，跟著海倫凱勒一起積極面對生活，跟著高爾基在逆境中勇敢，跟著白雪公主傷心落淚……

讀書不僅豐富了我的知識，我還從中汲取了能量。每當我遇到困難的時候，我都可以靜下心來慢慢思考，這時書中那一個個鮮活的人物都會浮現(xiàn)在我眼前，他們的生活經(jīng)歷讓我有了面對困境的勇氣和積極向上的能力。

我讀書，我快樂！書會一直伴隨著我的成長……

我讀書我快樂作文【篇3】

書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時，給你指引方向。在空閑時間，捧著書靜靜地看，陶醉在書香里，就像到了另一個境界。

生活里沒有書，就好像沒有陽光；知識里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營養(yǎng)品。是它給了我們知識，啟迪與快樂。我愛書。

一年級時，我買了安徒生童話。一有空，我便捧著它細細地品讀。那一個個動人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會到了人間的喜怒哀樂，發(fā)人自省。現(xiàn)在，作文書、散文、十萬個為什么把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o限樂趣。

讀一本好書，就像和一個智者在交談。但是，無益的書卻像一個不好的朋友在跟著你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題。那一篇篇優(yōu)美的文字，和警示后人的箴言都激勵著我們在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。老師和我說過：讀書之樂，在足不出戶，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山萬水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現(xiàn)實的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。

讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識。我能盡情地享受詩歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說里的嚴謹，感受漫畫的恢諧。我要在書里學會想象，學會認識，學會欣賞。書原來這么美好。

讀書，還樂在調(diào)整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會學會品味人生，欣賞人生，挑戰(zhàn)人生。

書是一種享受，一種體會，一種樂趣。學無止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。

我讀書我快樂作文【篇4】

書是知識的海洋，是力量的寶庫，也是人類進步的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。

讀書能增長知識，通過它，我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒有去過，是書帶我爬上了著名著名能增長知識，通過它，我了解到許多歷史、雨過天晴的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，讀書能明白什么樣的人稱得上完美無缺。是??！讀書可以得到無窮的知識。

我從小到大讀了很多書，小時候，我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農(nóng)夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過了重重劫難，終于變成了一只美麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我深深融入到里面時，我感到自己是多么幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運低頭，他堅強的意志和頑強的精神，深深地把我感動了，令人敬佩?，F(xiàn)在，我讀起了《三國演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強武藝感到佩服不已。這些書，都告訴了我深刻的道理。

我讀過一個故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學，因為要在深夜讀書，常會打起盹兒來，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會扯痛。后來成了一位有學問的人。還有一位是戰(zhàn)國的蘇秦也很發(fā)奮學習。每當瞌睡時，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來成了有名的學問家。只要付出時間和精力，就會有收獲。

同學們，懸梁刺股這個故事是激勵了我們要努力學習，多讀書。讀書真的給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識，增長了我的見識。

你說讀書不快樂嗎？

我讀書我快樂作文【篇5】

“書是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞的這句活深深地刻在我的心里。書可以給我們在課堂上學不到的知識。書常常使我廢寢忘食，也常常使我多愁善感，與主人翁命運的悲歡離合息息相關(guān)。

在我的小書架上，有許多書?！渡謭蟆纷屛抑佬游镆荒晁募驹谧鍪裁?；《水滸傳》讓我看到一個個綠林好漢，他們一路上替天行道……其中最讓我入迷的是我國四大名著之一的《三國演義》，《三國演義》里的關(guān)羽忠義，張飛勇猛，劉備仁慈，還有孔明的神機妙算，足智多謀，趙子龍的身手敏捷……都讓我崇拜。

在《草船借箭》里，諸葛亮顯出了自己的神機妙算，與孫權(quán)聯(lián)手，讓曹軍大敗。每當蜀軍戰(zhàn)敗時，我會替他們擔心受怕；當蜀軍戰(zhàn)勝時，我會替他們高興。我仿佛就是其中的一位蜀兵。我想象著自己手持長予，身披盔甲，頭戴鋼盔，腰間還插著一把匕首，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，保衛(wèi)祖國。

到了吃飯的時間，我媽媽一次又一次來喊我下去吃飯。我沉迷其中，沒有理會。媽媽上來了，一把奪過我手中的《三國演義》，把它扔到了床上，硬拉我下樓。我飛快地把飯吃完，就急多匆匆跑上樓去，繼續(xù)完成我的三國之旅，等我醒悟過來，才想起竟然忘了我最愛吃的雞翅。

俗話說的好：“書中自有黃金屋?！泵看巫x完一本書，我就好像在黃金屋中采黃金。書讓我的生活充滿了智慧；書讓我的生活充滿了樂趣；書讓我的生活充滿了力量。

每讀一遍書，我就會多一種收獲，你讀的書越多，你的收獲也就越多。書中的知識是學無止境的。只要書讀百遍，課堂上我就很少有回答不了的問題，每答對一個問題，我就覺得非?？鞓罚@都是書的功勞。

我讀書我快樂作文【篇6】

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。確實不錯，讀書能讓我感到快樂，收獲知識，得到進步，還讓我心情愉悅。

假期的一天上午，我激動地捧著一本《西游記》開始津津有味地讀起來，我把自己幻想成了孫悟空在取經(jīng)路上走著，這時，遠方吹來了一陣邪風，將我的師傅帶到一個山洞中。我看見一個妖怪在門口放哨，心想：這些妖怪實在太可惡了，竟敢在光天化日之下當著我的面，把師傅搶走了。真是太不把俺老孫放在眼里了，我跳到了洞口，給門口放哨的小妖精當頭一棒，我偷偷地摸進洞中，看見了師傅被綁在一根石柱上，師傅面目焦急地對我說“悟空，快救我。”妖怪聽到動靜，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了我，我怒吼一聲：“你這個該死的妖怪，吃俺老孫一棒?！蔽冶愫脱治乙话糇幽阋诲N子地激戰(zhàn)起來。幾個回合后，妖怪體力漸漸不支，這時，我佯裝露出破綻，妖怪猛刺過來，我一個反身避開，給他一個當頭一棒，妖怪昏死過去。

我剛要去解救師傅。突然，聽到一聲怒吼把我拉回現(xiàn)實：“兒子，你還不過來吃飯，菜都要涼了?！蔽翌D時驚得抬起頭來，發(fā)現(xiàn)自己太入迷了，不禁啞然失笑了，媽媽無奈地說：“這小子看書都看傻了?！?/p>

我愛讀書，不僅是因為書的內(nèi)容非常吸引人，更是因為讀書讓我獲益匪淺。我喜歡讀故事書，它讓我們的生活充滿靈性，也讓我們懂得了許多的人生道理。我喜歡讀科技書，它讓我了解到了祖國科技的發(fā)展，同時也提醒了我們現(xiàn)在一定要多讀書，要多學習知識，不然會跟不上這個飛速發(fā)展的時代。讀了一本好書，就像交了一個益友。讓我們趁著青春年少努力學習，與書作伴，將來成為一個有作為的人吧。

我讀書我快樂作文【篇7】

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！泵慨斘铱吹姜q如綿綿浪花的文字時，我都會情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書，我真快樂??！

小時候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園，我學會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個字，把我?guī)нM了詩歌的海洋。

因此，在我上了小學后，我背會了許多古詩。無論是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”；無論是王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！

現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的一名學生了，雖然學習壓力很大，但是我依然熱愛讀書！課余時間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如癡如醉！

書像一盞明燈，照亮了我前進的路；書像一把鑰匙，為我打開了智慧的大門；書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢？

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文【篇8】

書，一個大家多么熟悉的字眼，我們每一個人都離不開它，和它相依相靠。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我也在尋找著屬于我自己的黃金屋。

還記得小時候，我總是愛纏著媽媽給我講故事，我似乎變成了媽媽的小尾巴，所以隔三差五媽媽就會給我買幾本書本回來。進入到小學階段，隨著識字量的增加，也從開始的故事書變成了各類作文書，歷史書，百科知識等等每當完成作業(yè)空閑時，我都會拿起我的那些葵花寶典沉浸在書的世界。

記得有一次正看的著迷時，媽媽在客廳連叫了我七聲都沒有聽見，事后還是媽媽告訴我的。俗話說：潔白的揚帆，書是一望無際的海洋我猶如一條活潑的小魚兒，歡快地在書的海洋里游動。書看得越多，就能遨游的越遠。你能說讀書不快樂嗎？

書是人類進步的階梯；書是人生的伴侶；書是人類的教師；書是知識的海洋。書給我?guī)淼氖且环N享受，有些同學覺得讀書十分枯燥，而我卻不這么認為，讀書是一種快樂，在書的陪伴下，我們茁壯成長，還讓我們享受青春！

我讀書我快樂作文【篇9】

書籍是人類進步的階梯，正是高爾基先生的這句話，使我從小養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

著名波蘭裔法國籍女物理學家、放射化學家居里夫人讀書就十分專注。一天，小時候的居里夫人在看書，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。居里夫人就像沒看見一樣，繼續(xù)讀書。她的姐姐想試探她，就把椅子一層一層地疊在了居里夫人的后面，她稍微一動，椅子就會倒下。時間一分一秒地過去了，居里夫人身后的椅子仍在她后面挺直地立著。

居里夫人讀書如此專注，讓我非常敬佩。雖然我讀書的專注力不及居里夫人，但讀書也能讓我快樂。

有一天晚上，我突然發(fā)燒到醫(yī)院打吊水，特別難受。媽媽懂我，給我拿來了幾本書，我很快被書中精彩的情節(jié)深深吸引了，忘了發(fā)燒的難受，直讀到睡覺時，才肯放下書。

還有一次，哥哥帶我去城里買書。我們來到新華書店，哥哥要找資料，讓我一個人去看書。我走到少兒文學類的書架前，挑選了一本心怡的書，興致勃勃地看起來。當哥哥來找我時，我正蹲在地上讀書，還邊看邊笑呢。哥哥說：你真是小書迷呀！

讀書給我增長了知識，增添了信心。讀書不僅可以豐富自己的語言，還可以獲取新知識。讀書是一種高雅的享受，也是一種生活態(tài)度。

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文【篇10】

金秋十月，瓜果更香，秋意更濃，在這個美麗的季節(jié)里，讀書成為一件既美好又愜意的事。秋天里讀書，會讓果實的甜香滲進書香的味道，令人回味無窮。

午飯后，靜謐和諧的閱讀時光帶給我無盡的快樂與遐想。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

書籍是人類進步的階梯，它能引導(dǎo)我們進入知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書是一種感悟，每一本好書都像是一個朋友，教我們?nèi)绾慰创松瑤椭覀冏吆萌松拿恳徊健?/p>

我愛書，我就是愛書，以至于一看到書，我就身不由己的陷入到它的世界。

吾生也有涯，而知也無涯。讀書方法有四多，即多讀、多寫、多想、多問。

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。

不負時光不負己，多讀書，讀好書，書會像陽光一樣照耀我們茁壯成長。

我讀書我快樂作文【篇11】

高爾基說：書是人類進步的階梯。普希金云：書是人類的精神食糧。而對于我而言，自幼養(yǎng)成的讀書習慣，既給了我源源不斷的精神食糧，又讓我在學習中不斷進步。

幼兒園時，我迷上了一款風靡全國的網(wǎng)絡(luò)游戲賽爾號，于是纏著爸爸買了本賽爾號精靈圖鑒，那是我看的第一本書；也正是通過這本圖鑒，讓我認識了許多字。所以，我在四五歲時，就磕磕絆絆地看了家中書櫥里的《三國演義》和《西游記》，雖然我讀得一知半解，還有許多字不認識，但我還是勉強地讀懂了一些，當諸葛亮在五丈原病死時，我大哭了一場；當唐僧一行歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)時，我激動得手舞足蹈。

上小學后，我學會了查字典，閱讀量就更加大了，像《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《名偵探柯南》等五花八門的圖書，都被我收入囊中。后來，我在學校門口的中原希望讀書社辦理了借書卡，每天放學后的第一件事就是去借一本書回家看，這讓我在書海里能夠更加自由地遨游。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學高年級的學生了，我的閱讀目標轉(zhuǎn)向了那些名家巨著，像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《巴黎圣母院》、《平凡的世界》等等，都不止讀了一遍。通過書中主人公人生的酸甜苦辣，我感悟到了許多人世間的真理。每個月初，當拿到訂閱的《中國國家地理》、《我們愛科學》等雜志時，我更是愛不釋手，讀起來便廢寢忘食。每當我過生日或者六一兒童節(jié)時，我最喜歡的禮物便是一本好書，而爸爸媽媽總會毫不猶豫地滿足我的愿望。

我讀書，所以我快樂；悅讀書，所以悅成長。好了，不寫了，新一期雜志又到了，我要去讀書呢！

世界讀書日征文我閱讀我快樂作文

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在學校，我們看過許多書，書籍可以給予心靈上的慰藉。您最近在尋找世界讀書日的征文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“世界讀書日征文我閱讀我快樂作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

世界讀書日征文我閱讀我快樂作文【篇一】

書是個神奇的東西，往往就如一瓶神奇的藥水。有人喝下它，就會變得堅強勇敢；有人喝下它，會開懷大笑；有人喝下它，會發(fā)憤圖強。今天，我要為大家介紹一本科學斗智的書——《大偵探福爾摩斯》。

這本書的作者是日本政法大學文學學士歷河。我非常佩服書中的人物福爾摩斯，因為他文武雙全，而且我還認識了為人善良、樂于助人的華生，頭腦愚鈍的豬格林。其中讓我印象最深的故事就是——“空中懸頭”。這個故事講的是:老人屢次看見兒子的靈魂分身，更目睹了“空中懸頭”的可怕景象，傳說中的分身降臨到底是不祥之兆，還是另有隱情?于是，老人去找福爾求助，福爾摩斯覺得這很離奇，它查閱了很多資料。華生覺得這簡直是無稽之談，因為從來沒有人見過和自己長得一模一樣的人，如果一個人看到了自己的分身，就應(yīng)該是魂魄離體。這時，一個顫巍巍地老人，弓著背，拄著拐棍出現(xiàn)了。老人把事情的前因后果講給了福爾摩斯，福爾摩斯讓老人回家時把門栓打開，第二天晚上10點左右，華生和福爾摩斯進了花園，院子里昏昏暗暗的，很難看清一個人。這時，突然有動靜了，一個頭顱緩緩地漂浮出來，華生大吃一驚。只見福爾摩斯迅速撿起一塊石頭，朝頭顱投擲過去，“乒乒乓乓”一些鏡子的碎片落到了地上。同時，一個男人奇跡般地顯現(xiàn)出來了。當然，無巧不成書，他竟朝著福爾摩斯和華生兩人的藏身之處跑來，福爾摩斯用腳輕輕一絆，那個人摔了個四腳朝天。

在福爾摩斯的質(zhì)問下，他們倆人都坦白招認了。原來，他們不務(wù)正業(yè)，要搶父親的財產(chǎn)。他們倆為什么要這樣做呢?

這本書不僅故事內(nèi)容豐富多彩，而且還有漂亮的彩圖，所以我推薦給大家。

世界讀書日征文我閱讀我快樂作文【篇二】

書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……

讀書讓我的生活更加充實。每當我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！

讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。

近七年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中！

為什么有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！

同學們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！

世界讀書日征文我閱讀我快樂作文【篇三】

人，需要思考。書，幫助人們思考。人不讀書，就等于拋棄了前人留下的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道；人缺乏有深度的閱讀，就變得不會思考，缺乏思辨力、分析力，最終淪為一個平庸者、一個歷史的匆匆過客。

讀書，貴在持之以恒，還要有目的、有選擇、有思考地讀。讀理論之書，打牢“基本功”；讀經(jīng)典之書，占領(lǐng)“制高點”；讀大家之書，開闊“大視野”；讀哲學之書，掌握“金點子”“世界讀書日”，通過各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，使人們有著一種視讀書為生命的執(zhí)著追求，保持著不斷思考的無限熱情。從而，靜下心來，走進讀書的世界。多讀書，讀好書，好讀書。在輕松的閱讀中，尋找新鮮的感覺，享受閱讀的愉悅。在靜思的讀書中，感悟人生，成就人生，踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)美好的遠大理想。

書籍點亮人生，書香飄逸生活?！笆澜缱x書日”，為讀書而設(shè)立，為讀書鼓與呼，“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)”。

“讀萬卷書，行萬里路”。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。人們每天把書讀，天天都是讀書日。

讀書讓我快樂作文10篇

寫作是心靈的火花的結(jié)晶，是我們情感的宣泄。它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)生命中的珍貴寶藏。您是否正在為寫作文而做準備呢？為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特別制作了“讀書讓我快樂作文”這篇文章，希望它能為您帶來幫助！

讀書讓我快樂作文(篇1)

書籍是人類進步的階梯。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領(lǐng)略了祖國的千山萬水；也是讀書，讓我了解了人類的文明。書，它永遠陪伴著我。

一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子里的燈光陸續(xù)熄滅，只有一間房間里還燈火通明，那張寫字臺上擺著一只臺燈，燈邊坐著一個小男孩，他就是我。我正遨游在知識的海洋，和海洋的魚公子共同喜怒哀樂。

我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，后來看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當看一本好書，我會將自己帶進書里，想自己遇到這樣的事情會怎么辦，還會想這篇文章到底講了什么，告訴我們什么道理，因此，為了明白這些，我會將一本書看數(shù)遍，并沉浸其中。

暑假里，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西游記》《紅樓夢》等等。我認識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認識了舍身救父的虎娃，還領(lǐng)略了《紅樓夢》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公根鳥，他有一種頑強的意志力，獨自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了長腳壞人，被困在鬼谷里，但靠著自己的聰慧和毅力逃了出來。我要向他學習持之以恒的精神，學習他那臨危不懼、沉著冷靜的品質(zhì)。記得暑期游泳學習后的一次測試中，只聽見發(fā)令員一聲哨響，小伙伴們?nèi)珉x弦之箭般沖出起游線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會兒，真真的耐力考驗開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來越慢，差距也越來越大，可是離終點還遠著呢，正當我失去信心時，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來，使盡全力，超越了一個個小伙伴，最終擠入了前幾名的行列。

我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！

讀書讓我快樂作文(篇2)

“書籍是人類進步的階梯”相信大家對這句話都不陌生。但是要做到“多讀書，讀好書”可不容易，下面就為大家分享我的讀書成長史吧。

第一次接觸書本——懵懂無知

那天我在超市看見了一本封面精致的圖畫書，央求老爸給我買了下來?，F(xiàn)在，回想這本書主要講了內(nèi)容，我已忘得一干二凈?？梢娔菚r的我讀書甚是淺顯，并不會去仔細思考，關(guān)注書中的內(nèi)容，只是為了看書中漂亮或是搞笑的插圖而已。

小學一至四年級——漸漸開始體會。

記得在那時，我十分喜歡看《查理九世》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等一系列的書。偶爾碰到喜歡的句子或段落，會用鉛筆在句子下面畫上橫線。有時會對故事的內(nèi)容提出“為什么?”，這相比早期讀書的我，還是有所進步的。因為我學會了去讀有內(nèi)涵的書籍，去思考、體會。

小學五至六年級——現(xiàn)在的我

在語文老師——賈老師的帶領(lǐng)與引導(dǎo)下，我閱讀了許多書籍。從《魔鬼的算術(shù)》、《我的媽媽是精靈》一直到現(xiàn)在的《鳥兒街上的島嶼》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我一本也沒有“缺席”。這些書本也是賈老師精心篩選過的，因此不必擔心書本的優(yōu)劣，或是內(nèi)容的好與壞。漸漸，我在老師的指導(dǎo)下，學會了眉批：在書眉(書的正上端的白邊)上批注，對字、詞、句、標點或段落的批語。旁批：在文章的旁邊批注自己的讀書心得。等一系列的讀書方法。也正是在老師的引導(dǎo)下，我學會了體會文字背后的含義;學會了學習作者寫文章時用到的寫寫作方法;學會了將自己喜歡的句子或段落摘抄下來，寫上自己的感受;學會了……我也不再討厭寫讀后感了，每次老師布置讀后感這項作業(yè)時，我不再抱怨了，而是滿懷信心地回到家，合上書，拿起筆，寫出滿意的讀后感。而且別看我平時上課不敢舉手發(fā)言，一到賈老師舉辦的“讀書交流會”上，我總是信心滿滿，在課上暢所欲言。這也正是因為賈老師對我的引導(dǎo)。教會我如何深入的讀書：先了解作者的生平經(jīng)歷，然后看一遍內(nèi)容簡介;再通過目錄了解故事的內(nèi)容，猜測故事的結(jié)局;在閱讀全書的時候，一邊讀一邊推敲接下來的情節(jié)，還可以畫上批畫，寫下自己的感受，學習作者的寫作方法;在書本讀完后辦一份手抄報，或?qū)懸黄x后感，或是寫一段話。這樣閱讀的感悟就會更加豐富，興趣也會更加濃厚，促使我堅持閱讀下來，也正是這些方法造就了我現(xiàn)在的變化——從一個懵懂無知的孩子到現(xiàn)在的仔細、認真我成長、進步了許多，這更要感謝賈老師的悉心教導(dǎo)。

這就是我的讀書成長史，也更是我的進步史，正如這篇文章的標題所言，我讀書，我進步!

讀書讓我快樂作文(篇3)

培根曾說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

而我說：讀書，陶冶我們的性情，蕩滌我們的心胸，書籍以其無窮的智慧，給了我們無比豐厚的饋贈，讓我們享受著她的恩澤。書籍以亙故不變的情懷，給我們以靈魂的洗滌。

我，熱愛讀書。

說到讀書，使我記憶猶新、感觸最深的書籍自然非《三國演義》莫屬。

初看三國，是在小學四年級的那個冬季。因是《三國演義》青少版，讀起來通俗易懂，這便燃起了我的興趣，使我廢寢忘食。如今，又是一年冬季，手中捧著的三國卻變成了原版。望著那厚重的書頁，苦澀難懂的文字，心里漸漸產(chǎn)生了厭惡感。但最終我鼓起了勇氣，翻開了這本“沉重”的書。卻不曾想，后來竟?jié)u漸地對它產(chǎn)生了興趣，并使我受益匪淺。

三國，給予了我堅定的毅力。

“唉，今天的事情太多，明天再讀三國吧”，我心里暗暗地想。然而，習慣性的走到日歷前，卻發(fā)現(xiàn)寒假剩余的日子已是屈指可數(shù)。回過頭，望著那還未翻幾頁的厚厚的三國。不由得打消了懶惰的念頭?！敖袢帐拢袢债叀?，“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”。我一面口中碎碎地嘮叨著，一面從書架中取出了《三國》……在我日日堅持下，三國漸漸地被我由厚讀到薄了。“三國”軍終于拜倒在我的膝下。望著那三國，回想起與它日夜“作斗爭”的情景，心中油然而生一種成就感。

三國，給予了我豐富的詞匯。

回想起當時讀三國的熱情，我終于鼓起勇氣，翻開了這部著作。原以為，原版只是書厚了點，字多了點，其它的與青少版沒有什么區(qū)分，可翻開書，便傻了眼，心中信心漸漸被陌生的字詞磨平了。一眼望去，一個個文字似乎都穿上了偽裝，在我眼前揚眉吐氣。望著它們，我恨不得想把它們都吃進去，不過想歸想，查還是要查。無奈的我打開了《文言文字詞詞句注釋》，開始認識它們。不過幾周，我的詞匯量大大增加了，往后讀《三國》時查閱的次數(shù)越來越少了，信心也越來越足了。同時在閱讀的過程中，《三國》中的很多成語和典故也爛熟于心，如“三顧茅廬”“得隴望蜀”“周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨”等都能信手拈來。

三國，使我了解了厚重的三國歷史。

隨著閱讀深入，我漸漸的迷上了三國，了解了中華民族那段古老而厚重的三國歷史，仿佛自身已穿越時空，回到那金戈鐵馬的三國時代?！度龂分v述了東漢末年曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政權(quán)之間的爾虞我詐，他們之間時而聯(lián)合抗敵，時而成為敵人互相傾軋，情節(jié)跌宕跳躍?！皾L滾長江東似水，浪花淘盡英雄”，那是一個群雄逐鹿的時代，那是一個英雄輩出的時代，一段歷史，一段演義，短短百年，三國為歷史的畫卷增添了絢爛的一筆。

三國，給予了我靈魂的洗禮。

三國是一個滄海橫流，群雄并起、叱咤風云的時代，三國里層出無窮的英雄好漢們，給我上了一堂“人生”之課。敬佩關(guān)公“云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄”的英勇無懼，他告訴了我無論遇到什么艱難險阻都不要退縮，鼓起勇氣并相信自己的實力，最終一定能戰(zhàn)勝困難的大無畏精神；欣賞貂蟬“司徒妙算托紅裙，不用干戈不用兵”的聰慧，她教會我做事多考慮方法，不魯莽行事的機智作風；贊頌玄德“巧借聞雷來掩飾，隨機應(yīng)變信如神”的隨機應(yīng)變，“條條大路通羅馬”的真諦；迷戀于“公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅”飄逸灑脫和智謀超人；感動于諸葛亮“出師未捷身先死、長使英雄淚滿襟”，為蜀漢嘔心瀝血的付出；可笑于群英會蔣干盜書，悲哀于三國第一猛將“人中呂布“有勇無謀慘死于白門樓，真正領(lǐng)會到?jīng)]有知識真可怕……

一個個英雄人物個性鮮明，使我從中領(lǐng)悟到做人的真諦，靈魂受到洗禮?！度龂罚憬o予了我太多。

除三國之外，還有許多書籍也讓我愛不釋手。喜愛羅琳的《哈利·波特》，這部書教給了我愛，勇氣和成長。欣賞約翰娜·斯比麗筆下活潑堅強的小海蒂，她告訴了我：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！本磁鍖O武的《孫子兵法》，它是世界上三大兵書之一，我被里面用兵之智謀所深深地折服……

行千里路，讀萬卷書。書籍像一位導(dǎo)師，讀一本好書如同和一位智者交流，他精深的哲思，讓我們嘆服。書籍像一盞不熄的明燈，照在披滿荊棘的成功之路上，讓我在你的帶領(lǐng)下，繼續(xù)我未來的夢。

我讀書，我快樂！

讀書讓我快樂作文(篇4)

轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國—中華人民共和國60周歲的生日來到了。而書這個好朋友，也伴隨了我十一年了。

小的時候，那時侯我還不識字，爸爸媽媽就給我買一些彩色故事書。我也最愛聽爸爸媽媽講故事了，晚上在睡覺之前，非要爸爸媽媽輪流講故事，而我聽著爸爸媽媽講的故事就睡了。我是在故事的王國里慢慢長大的。

上幼兒園時，爸爸媽媽給我買了帶拼音的帶插圖的故事書，司馬光砸缸、皮皮魯歷險記、小貓釣魚、龜兔賽跑等內(nèi)容深深吸引了我，我慢慢地不熟練的拼著音欣賞。

上小學三四年級的時候，我認識漢字了，爸爸媽媽給我訂閱了《童話世界》、《紅蕾》……等許多有意思的刊物，讓我自己閱讀，體會讀書的快樂。每天晚上睡覺之前，我只有看著書才能入睡。若不讀書，晚上會翻來覆去睡不著，我越來越離不開書這個好朋友。

而現(xiàn)在，楊紅櫻阿姨的“成長三步曲”、“楊紅櫻校園小說系列”、“淘氣包馬小跳系列”和我一起成長。

“我讀書，我快樂！”成了我的一句口頭禪?！都t樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這四大名著以及一些世界名著《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《格林童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等帶我走進心靈城堡的“書王國”里去探索、遨游。而光顧著讀書了，光顧著欣賞了，有時不注意姿勢，我的眼睛有點近視了，爸爸媽媽便開始阻止我讀書了，但我怎么能不讀書，我怎么能離開我的好朋友，我還是不管爸爸媽媽的阻止，仍然我行我素地讀書。

我兒時的伙伴不止一個，書算是我的“死黨”，現(xiàn)在還陪伴在我的身邊。

俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路”，是書這個好朋友陪伴了我這么多年，是書給我快樂，給我陽光，書是我生活中不可缺少的一分子。

“我讀書，我快樂！”

讀書讓我快樂作文(篇5)

我的課外生活是多姿多彩的，我喜歡唱歌、下棋、玩游戲……但我最喜歡的還是讀書。

讀書？可能有的人要問：課堂上都學了那么多，為什么不趁下課好好玩一玩，而是去讀書呢？

哈哈，這你可有所不知了。告訴你吧，書可以讓我了解他人的親身經(jīng)歷，可以豐富大腦，從而得到知識和樂趣，這樣就可以放松大腦了。

在學校里，班級圖書角是我經(jīng)常光顧的地方。每次隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，伴著老師走出教室的腳步聲，我就不知不覺地來到了圖書角，眼睛急切的尋找著，尋找著……一旦鎖定目標，動作一定要快，不然就會被別的同學“搶”走了。有一次，我看見楊紅櫻阿姨的《非常男生》，剛想拿，卻被我們班的“書蟲”搶先一步，我只能眼睜睜的呆立在一旁。

不過，我有一個絕招，就是當我看見一本好書的時候，我會裝作若無其事的樣子，慢慢走近后，快速的一把抓起，到圖書管理員那兒登記完后，如獲至寶似地揣在懷里揚長而去。

除了在班級圖書角借閱，我還經(jīng)常向同學借書看。還有一次，班長郭興超要賣自己的兩本書，超低的價格。我回家就嚷嚷著要買，可是爸爸媽媽不讓，我說了一大堆理由和好話，依然得不到爸爸媽媽的同意，最后，我只能拿出我的法寶——眼淚，哈哈，兩本書到我手里的瞬間，別提多高興了。

在家里，我讀起書來也是如饑似渴。茶幾上、沙發(fā)上、餐桌上、床頭上……到處放著我的書。媽媽要求我養(yǎng)成良好的習慣，不要亂擺亂放，不讀的時候要放回書櫥。爸爸卻說，這樣讀起來方便。哈哈，我覺得爸爸說的對，我雙手贊成。

當然，我讀書的主要陣地還是我的書房里。書房里，最引人注目的就是我那兩米多高米黃色的大書櫥了。書櫥上面擺放著滿滿的書，我都分類擺放。如：四大名著、童話科幻、閱讀理解、創(chuàng)新作文等等。只要一有時間，我就會一頭扎在書堆里，津津有味如癡如醉的讀起來，仿佛自己就是書里的主人公，一本書讀完了，合上書本還半天回不過神來。

我喜歡讀書。書給我快樂，書讓我充實，書伴我成長。書就是我生命里的陽光，給我光明和溫暖。最后，我只想說：謝謝你，書！

讀書讓我快樂作文(篇6)

“書籍是人類進步的階梯”。是啊，一本書就是一位導(dǎo)師，把我們引向知識的海洋，一本書也是一艘巨大的輪船，把我們從無知的此岸送到知識的彼岸。很多名人都高度贊揚書籍，它是我們不可缺少的寶。

在我的成長過程中，書籍一直陪伴我多年。它給予我知識，賜予我力量，使我在遼闊的大海中奮力駛進。它又好似一個滑板，讓我在成長的道路上獲得了許多的進步，書的益處使我受用不盡。

在我上幼兒園時，媽媽就買幼兒書給我看。當時我還不知道書籍是什么，所以，我把眼珠子瞪得老大，迫不及待地想去看看。媽媽見我對書那么好奇，便馬上翻開書，把書里面的字一個一個地念給我聽。我聽得非常認真，生怕會漏掉一個字。從此，我開始喜歡上了讀書。

我剛上小學一年級時會認一些字了，媽媽就開始給我買字數(shù)較多的書看，那時我很開心。我急忙翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時的我，已經(jīng)知道了書的重要之處，所以，我讀書更加地用心了。

我上三年級時，酷愛讀天文學的書和魯迅小說，并且我從中獲得了不少的知識。每次我讀書時都會讀得非常精透。只要有我不認識的字，都會翻開字典查找，把拼音注上，并把字的意思標明在下方，然后繼續(xù)讀，一讀就是幾個小時。

光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是五年級的學生了，現(xiàn)在的我已經(jīng)讀過很多書籍了，如：歷史書、作文書、科幻書……每當我讀書的時候，都會感到其樂無窮，我想讀書將會伴我成長。我讀書，我快樂！

讀書讓我快樂作文(篇7)

書是什么？書是打開智慧門的鑰匙；書是什么？書是人類進步的階梯，；書是什么？書是人類的財富，讓我們?nèi)≈槐M，用之不竭；書是什么？書是一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。

書是人類最原始的老師，相信每一個人的第一本書都和自己有個故事。我的第一本課外書更是讓我受益匪淺。它就是《西游記》。

《西游記》這本書講述的是唐僧去西天取經(jīng)，在孫悟空、豬八戒、沙僧的保護下，歷經(jīng)九九八十一難，終于順利的取得了真經(jīng)。其中令我印象最深刻的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，紅孩兒可以噴出神火，孫悟空為了救師父，自己差點就被熊熊大火燒死，可悟空還是不放棄，想盡了一切辦法，最后終于救出了師父。孫悟空懲惡揚善，堅強不屈的精神時時刻刻都鼓舞著我。

記得我第一次上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜歡跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開始老師教的動作非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢慢地學習的動作有了難度，有時候一個動作練了好幾十遍也做不好，我想放棄了，可是我突然想到《西游記》中孫悟空為了救師父永不放棄的精神，我想我不能放棄，既然學了就要堅持到底，終于我重拾了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動作離老師的要求越來越近了，功夫不負有心人xx年我參加昆明亞聯(lián)國際舞蹈錦標賽榮獲藝術(shù)表演團舞B組第一名，還在xx年昆明亞聯(lián)國際舞蹈錦標賽拉丁舞青少年銅牌A組榮獲第二名?？粗@些獎牌我心里有說不出的高興，欣喜之余，想到了許多，但首先映入腦海的就是孫悟空，是的我要感謝《西游記》，感謝孫悟空，是他的精神一直鼓舞著我，所以我才會獲得這些成果 。

讀書的日子，充實、多彩、快樂！透過書，我看到了一個五彩繽紛的大千世界。童年的時光里，濃郁的書香帶給我無限樂趣。

讀書讓我快樂作文(篇8)

“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，這說明了書籍的重要性?！边@是戲劇家莎士比亞對讀書的看法。

書籍就像我的一個朋友，在我迷茫時，為我指出一條光明的大道，為我選擇正確的方向。書，是不可缺少的精神的糧食。用我的話來說：“世上沒有書，就像沙漠沒有綠洲?！?/p>

也許是受老師的影響吧！我最喜歡讀書了。在書架上，我有很多書，如：《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《環(huán)球旅行圣經(jīng)》等。

其中，我最喜歡的就是《環(huán)球旅行圣經(jīng)》。這本書讓我了解了各個國家的美食、代表性建筑和節(jié)日。

書中介紹的國家有幾百個，如：法國、德國、意大利、英國、荷蘭、葡萄牙……那些形色各異的景色讓我感受到了世界的廣闊；別具風味的美食，如：全球聞名的巴西烤肉、色澤金黃的北京貴妃雞、日本東京的天婦羅炸蝦……讓我不禁垂涎三尺，恨不得鉆進樹立大飽口福；代表性建筑有夢幻的法國盧浮宮、鋼鐵巨人般的巴黎埃菲爾鐵塔、充滿神話色彩的雅典勝利女神殿……最讓我感興趣的還是那些熱鬧非凡的節(jié)日：追求幸運的英國格洛斯特郡的追奶酪節(jié)、濃情的巴西狂歡節(jié)、祈求祝福的泰國水燈節(jié)……

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。只有讀書才能使人精神充實、生命不老。

我讀書，我快樂。

讀書讓我快樂作文(篇9)

讀書是我一大樂趣，有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽覑圩x書，所以我快樂。

每到周末，我都會迫不及待地到書樓看書、借書，家里堆滿了我的書。

記得有一次，媽媽叫我到超市買點面包，我允許了，但還坐在沙發(fā)上津津有味地看書。媽媽過來看我還在，氣憤地對我說：“怎么還沒去？”我這才依依不舍地出了門。我走到商店摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)沒帶錢原來是剛才看書看得太入迷，健忘拿錢了，我回去向媽媽說明了原因，不好意思地摸了摸頭。

我讀過一些名著，如《西紀行》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格林童話》等?！陡窳滞挕?、《安徒生童話》把我?guī)У搅送捠澜纾度龂萘x》讓我對中國歷史有了了解，《作文大全》可以進步我的作文水平，就是看一些漫畫，也可以使我更有想象力。

我四年級了，開始讀英語叢書——“書蟲”，我很喜歡它的一句話：“要堅持不懈地讀下去，要廣泛而豐碩地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”

讀書讓我快樂作文(篇10)

快樂是什么呢？快樂就像一場雨滋潤著大地萬物，快樂就像一縷縷陽光溫暖著我們，快樂就像一絲絲風輕輕撫摸你的臉。也許快樂就是那么簡單而美妙！

每個人都想得到快樂，快樂是自己創(chuàng)造出來的，只要你愿意去追求與付出，快樂并不遙遠。讀書，它就是一種快樂。很多老師都說：讀書是一種樂趣，是一種享受。確實如此，讀書能帶給我們快樂。

我現(xiàn)在已經(jīng)是九年級的學生了，在我們這個年紀就該認真讀書，用更多的知識去充實自己，讓自己成為一個有知識有學問的人，為將來成為一個有出息的人打下良好的基礎(chǔ)，不能再像以往不把讀書當回事。開學第一周，已經(jīng)有好些同學退學了，他們都埋怨九年級太辛苦，熬不下去了?？梢?，這些人退學的理由是多么愚蠢！讀書是一件快樂而美好的事，它既豐富了我們的知識，又提高了我們的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵?？墒?，又有多少人真正把讀書當成一種享受呢？大多數(shù)人上學不是為了消磨時間和玩耍嗎？雖說快樂與苦累是并存的，有快樂的地方就有苦有累，有苦累的地方也會蘊藏著很多的快樂。九年級這條路即使鋪滿荊棘，再苦再累也要勇敢地向前奔跑。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！鄙勘葋喸?jīng)也說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！睕]錯，我們能從書中學到知識，學會如何做人，懂得許多人生道理。生存在這個現(xiàn)實的社會里，如果沒有知識與學問就會被別人看不起，是一件多么糟糕的事??！知識就像一個又大又豐富的寶藏，等待著我們不斷地去挖掘。

暑假的時候，媽媽帶我去圖書館，每當我盯上一本自己喜歡的書，我就會愛不釋手。打開一本書，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，里頭是一片無邊無際的知識海洋，我像一條小魚兒，自由地沉醉在這片學海中，進入忘我的境界。有的時候，靜下心去看書，就會廢寢忘食，書帶給我無限快樂與樂趣。

書，教給了我無數(shù)哲理，所以我喜歡讀書。每當我手中懷揣一本好書，我總想用它去感染身邊的每一個人，讓他們也能體會到讀書帶來的快樂，讓他們也愛上讀書，并好好珍惜現(xiàn)在這段美好的讀書時光！