青春主題主持稿

青春主題主持稿7篇。

若要練就驚人藝，必須付出艱苦努力。主持詞的作用在于提升組織成員的判斷力和決策能力。同時(shí)，主持人也能引導(dǎo)觀眾獲取更豐富的知識(shí)。幼兒教師教育網(wǎng)小編努力將“青春主題主持稿”這篇文章介紹給大家，敬請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)內(nèi)容！

青春主題主持稿 篇1

開場詞：

有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢想，在翱翔!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家下午好!我是今天的主持人滿毅，首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場的各位來賓他們是??(略)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來!

(現(xiàn)在我宣布“放飛夢想”主題活動(dòng)正式開始。)

節(jié)目串詞：

(節(jié)目一)

夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。夢想帶給我們堅(jiān)定.夢想帶給我們信心，夢想是一種無聲的希冀!下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)--班--同學(xué)帶來的朗誦《夢想之旅》。

成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，我們剛剛開始了夢想之旅，接下來就讓我們一起去探討夢想究竟是什么?下面請(qǐng)欣賞由---班---等同學(xué)帶來的小品《夢想是什么》

(節(jié)目二)

魅力陽光，承載著我們太多的夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!下面請(qǐng)欣賞由---班---帶來的歌曲《綠袖子》

(其它節(jié)目略)?

結(jié)束詞

夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的情感。思想在這里萌動(dòng)，夢想在這里放飛。為了共同理想，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，載著希望，乘風(fēng)破浪，讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，讓激情托起明天的希望,讓夢想孕育明天的輝煌!

“放飛夢想”主題活動(dòng)到此結(jié)束!

青春主題主持稿 篇2

（一）主持人引言:

主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的

主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的

合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，現(xiàn)在開始

（二）配樂朗誦《青春之詩》

主持人B：三個(gè)月前的新面孔已變得不再陌生，三個(gè)月來的生活讓彼此相知相識(shí)

主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個(gè)月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)

主持人A：下面請(qǐng)欣賞陳夢圓、趙澤宇同學(xué)帶來的朗誦《青春之詩》

（三）活力街舞

主持人B：我們的青春活力動(dòng)感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒

主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們?cè)诤涞亩斩嗔朔轃崆楹团?。在那么短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。

（四）相聲表演

主持人B：雖然這個(gè)班級(jí)建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。

主持人A：而且我們班級(jí)還是一個(gè)多才多藝的班級(jí)，

主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請(qǐng)韓文濤、楊達(dá)維同學(xué)為我們帶來相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》

主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)的時(shí)間其實(shí)并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？

主持人B：那是緣于我們對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛，每個(gè)人都會(huì)對(duì)這個(gè)集體傾盡自己的全力，還有，在這個(gè)班級(jí)中，我們每個(gè)人都過得很快樂。

主持人A：我們一直堅(jiān)信我們會(huì)擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。

（五）歌曲《無名》

主持人B：在這個(gè)班級(jí)里每個(gè)人都是樂天派，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容

主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂，與學(xué)校的努力，老師的幫助有很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能生活得如此無憂無慮

主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請(qǐng)欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲《無名》

主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我們的照顧和幫助。

（六）分享我們?cè)?jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩朗誦）

高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、平時(shí)學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。

主持人B：下面請(qǐng)聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪

主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！

（七）游戲互動(dòng)

主持人A：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過這段時(shí)間的相處，相信我們對(duì)老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來做一個(gè)游戲：請(qǐng)幾位同學(xué)來模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來猜。

主持人B：除了對(duì)老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了?，F(xiàn)在，我們來模仿幾位班級(jí)的同學(xué)，大家來猜猜看他們是誰？

（八）經(jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎(jiǎng)”）

主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂。

主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級(jí)、班級(jí)之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物。

主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績

首先有請(qǐng)男學(xué)員獎(jiǎng)得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎(jiǎng)，希望你能夠再接再厲，為班級(jí)爭光。

她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優(yōu)異且穩(wěn)定，有請(qǐng)女學(xué)員獎(jiǎng)得主董欣同學(xué)。

主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來是聞雞起舞獎(jiǎng)得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時(shí)間可以深刻的感受到。

主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進(jìn)步。學(xué)而不厭獎(jiǎng)的得主是陳夢圓，她優(yōu)異的成績與她的好學(xué)精神是分不開的。

主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績進(jìn)步明顯。最后是突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)，從原來的年級(jí)主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。

主持人A：最后讓我們?cè)贋樗麄儷I(xiàn)上我們的掌聲。

主持人B：同時(shí)也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。

（九）主持人獻(xiàn)唱

主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。

主持人B：美好的時(shí)光總是短暫的，快樂的秒針卻不會(huì)止步。

主持人A：曹雷，聽說你也很會(huì)唱歌，在班會(huì)臨近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們要不要聽主持人唱歌??？最后，讓我們來靜靜聆聽曹雷同學(xué)為我們帶來的歌曲《當(dāng)》

（十）主持人結(jié)束語：

主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個(gè)同學(xué)就是那船上的明星

主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點(diǎn)亮三班的小船

主持人A：未來的三年需要我們共同奮斗

主持人B：在零陵的三個(gè)春夏秋冬，我們要為理想而飛翔

主持人A：請(qǐng)相信我們勇敢的心，請(qǐng)支持我們永恒的情

合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，到此結(jié)束

青春主題主持稿 篇3

現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡，花一樣的季節(jié)。這個(gè)時(shí)期的我們，充滿了理想，充滿了抱負(fù)，充滿了斗志。我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo)，就必須為之而奮斗。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個(gè)話題各抒己見，暢所欲言。

（學(xué)生發(fā)言）

青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

（學(xué)生發(fā)言）

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

（學(xué)生發(fā)言）

青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

（學(xué)生發(fā)言）

青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧！因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁。

青春主題主持稿 篇4

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓

乙：親愛的青年朋友們

丙：五月的花蕾，飄搖在青春的枝頭

?。何逶碌拇猴L(fēng)，吹拂著年青的臉龐

甲：一首激情飛揚(yáng)的《光榮啊，中國共青團(tuán)》拉開了今晚

文藝匯演的序幕。

乙：青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量，

丙：青年最富有創(chuàng)造力，最少保守思想，最勇于開風(fēng)氣之先關(guān)于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢想串詞關(guān)于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢想串詞。

丁：青年人用實(shí)際行動(dòng)，努力工作，在新的一年里，開創(chuàng)工作的，

合：開門紅。(第一個(gè)節(jié)目舞蹈《開門紅》)

甲：年輕人，青春亮麗，五彩繽紛，

乙：年輕人，從不做作，總是展現(xiàn)自己最真實(shí)的一面，

甲：年輕人有著自己的喜悅、快樂，

甲：黃梅自古物華天寶，人杰地靈，

乙：蜚聲海內(nèi)外的黃梅戲，就誕生在這里，

甲：我們的黃梅一去三里，村村垸垸都有戲，

乙：請(qǐng)欣賞縣理工中專為我們帶來的黃梅戲聯(lián)唱《故鄉(xiāng)情》。

甲：接下來出場的是歌伴舞《幸福山歌》，

乙：相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)，水靈清秀的山鄉(xiāng)美景，

甲：有請(qǐng)潘莉麗、金蓉蓉等。甲：青春是美麗的字眼，青春是活力的代言，

乙：五月的暖風(fēng)，吹開了年輕的心扉，

甲：喚醒了多彩的夢想

乙：請(qǐng)欣賞縣一中為大家?guī)淼男∑?/p>

甲：乙：

(第六個(gè)節(jié)目詩朗誦，串詞內(nèi)容結(jié)合詩歌內(nèi)容關(guān)于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢想串詞串詞。)

甲：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞;

乙：夢想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴粝?，我們充滿期望。

甲：輕盈的舞姿點(diǎn)綴出時(shí)代的節(jié)拍，

乙：抓緊時(shí)代節(jié)奏，緊跟時(shí)代節(jié)拍，讓我們一起，

青春主題主持稿 篇5

(一)主持人講話

合：親愛的老師們，同學(xué)們，下午好!

女：首先感謝各位爸爸媽媽、老師們參加我們班的家校聯(lián)系會(huì)，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎! 男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已在市一初度過兩個(gè)月的時(shí)間。

女：兩個(gè)月前我們懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了市一初五班的大家庭。

男：初中生活究竟是怎樣的? 有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.

女：有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。

男：每當(dāng)奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。 女：不錯(cuò)。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止!下面我宣布： 合：北校區(qū)七年級(jí)五班“用奮斗書寫無悔青春”家校聯(lián)系會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)我們的成長

女：爸爸媽媽們把我們送到市一初已經(jīng)兩個(gè)多月，你們想不想看看我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)呢?

男：同學(xué)們，就讓我們和爸爸媽媽們一起來回顧我們的成長歷程吧。

(播放《我們的成長》電子相冊(cè))

(二)目標(biāo)：

1、老師組織玩游戲

(PPT出示哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查)

女：從這個(gè)表格，大家看出了什么現(xiàn)象呢?(可以問學(xué)生，也可以問家長。目標(biāo)越明確越長遠(yuǎn)，越容易成功)

男：既然目標(biāo)對(duì)一個(gè)人發(fā)展那么重要，現(xiàn)在我們大家就一起暢想一下十年后，你在干什么?(學(xué)生盡情發(fā)言)

女：各位爸爸媽媽們，剛剛好多同學(xué)都發(fā)言了，那你們對(duì)于我們又有什么的期待呢?你們希望我們十年后是什么樣子呢?(鼓勵(lì)家長發(fā)言，如果沒有人舉手就直接請(qǐng)家長起來講)

PPT：展示故事分享(女讀)

男：同學(xué)們都寫好后，這就是一份莊嚴(yán)的誓言，請(qǐng)以大家剛剛所寫得步驟，一步一步去落實(shí)，并請(qǐng)爸爸媽媽們監(jiān)督，好不好?

女：同學(xué)們，陳老師帶著大家玩的那個(gè)游，我們明白了目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的重要性，之前我們?nèi)喽贾贫俗约旱膴^斗目標(biāo)，下面就請(qǐng)家長和老師們一起來見證一下我們的夢想。(電子相冊(cè))

男：看了我們的奮斗目標(biāo)，不知是否燃起了大家心中那份激情了呢?人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮斗，每個(gè)人的人生過程是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長。

(三)奮斗

1、奮斗的阻力

女：同學(xué)們，我們有了目標(biāo)之后接下來要做的就是為之去奮斗了，有位偉人曾說過，敢于直面自己缺點(diǎn)的.人是最勇敢的人，同學(xué)們，你們勇不勇敢呢?下面就請(qǐng)同學(xué)們反思回顧一下這兩個(gè)月來自己在學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣，就從我們開始。

男：家長們，哪位能說說自己孩子在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣呢?請(qǐng)家長們暢所欲言，也請(qǐng)家長們相信我們有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，我們足以承受你們對(duì)我們的指正，所以，請(qǐng)不要有任何顧忌。

女：這些壞習(xí)慣無疑是我們學(xué)習(xí)中的絆腳石，那么我們?nèi)绾蝸砀牡暨@些壞習(xí)慣呢，有請(qǐng)老師們來支招。請(qǐng)大家一邊聽一邊做好筆記。這些筆記必定是你今后學(xué)習(xí)的取得進(jìn)步的法寶。(請(qǐng)科任老師給這些同學(xué)一些學(xué)習(xí)上的意見)

男：老師針對(duì)我們的問題提出了建議，那大家有沒有信心做到呢?好，有的話，請(qǐng)各位同學(xué)按照你們剛剛抄的筆記來做。

2、榜樣的力量

男：在我們奮斗的征途中已經(jīng)有很多勇士脫穎而出了，他們用他們奮斗的腳步告訴我們，只要有目標(biāo)，只有肯奮斗，沒有什么不可能，下面，我們就請(qǐng)周文忠和許不飛同學(xué)來談?wù)勊麄兊膴^斗史吧。首先有請(qǐng)周文忠同學(xué)。下面有請(qǐng)?jiān)S不飛同學(xué)。 女：聽了兩位同學(xué)的發(fā)言，相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫卷，而是一張張白紙，需要我們用奮斗來精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮斗將其匯成江河，下面我們一起來看看名人是如何奮斗的。

播發(fā)PPT

(看了視頻后你最大的感觸是什么?你印象最深的是那一句話?)

問家長：家長們看后有什么樣的感受呢?你覺得自己的孩子以后該往哪個(gè)方向努力呢? 男：希望同學(xué)們帶著名人的力量在奮斗的征途中揮旗進(jìn)發(fā)。在剛剛過去的期中考試中，很多有目標(biāo)，肯奮斗的同學(xué)取得了，不俗的成績，接下來，我們將對(duì)在上一次考試中進(jìn)步最大的幾位同學(xué)進(jìn)行表彰。 (家長表彰)家長代表講話(聶新昊的爸爸) 女：在這兩個(gè)月的征途中，有過兩次考試，有兩位同學(xué)憑借著勤奮謙遜的態(tài)度笑傲考場，在九月月考時(shí)，岳良浩榮獲班級(jí)第一名，期中考試時(shí)黃思韋榮獲班級(jí)第一名，下面，我們就請(qǐng)兩位同學(xué)的媽媽給大家講講教育孩子的心得。首先有請(qǐng)?jiān)懒己频膵寢尅?/p>

接下來有請(qǐng)黃思韋的媽媽。

老師講話

科任老師寄語

女：聽了老師和家長們的講話，我們覺得在奮斗的路途上不會(huì)再孤單，因?yàn)橛型瑢W(xué)的相互團(tuán)結(jié)合作，還有家長和老師們的一路支持、陪伴。我們一定要不負(fù)眾望。

四、 青春誓詞

全體起立。請(qǐng)大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會(huì)倍加珍惜;歲月如梭，我要努力奮斗。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，我要在這一年加倍的奮斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念! 宣誓畢。全體請(qǐng)坐!

五、 主持人總結(jié)

女：希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，都要用奮斗貫穿始終，讓我們無論遇到什么，都要勇敢的站起來，做自己的主人。

男：在這激昂的音樂中，我們的班會(huì)也走到了尾聲，希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中都有所收獲，找到自己的奮斗源泉，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

男：轉(zhuǎn)眼過去我們的家校聯(lián)系會(huì)已經(jīng)接近尾聲。

女：相信大家心里對(duì)青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了，家上們也對(duì)我們有了更深層次的了解了。 男：在這段特殊青春里，希望每一位同學(xué)都能積極奮斗，為自己人生的每一次重大考驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備!

男：青春是一首歌，奮斗就是主旋律!

女：能否唱好這首歌，就看你是否堅(jiān)定地去奮斗、去拼搏!

男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號(hào)角

女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：

合：北校區(qū)五班“用奮斗書寫無悔青春”家校聯(lián)系會(huì)，到此結(jié)束。

青春主題主持稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：各位老師、

C：親愛的同學(xué)們，

(合)大家晚上好!

D：這里是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)的現(xiàn)場，歡迎您的到來。

A：90年前的今天，當(dāng)國家面臨外憂內(nèi)困，一群年輕人扛起了救國衛(wèi)民的重任。掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，中華民族從此走上了民族解放和復(fù)興之路。

B：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。

C：在這段歷史的記憶中，無數(shù)仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。

D：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽到那振奮人心的吶喊，看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

C：今天的我們是幸運(yùn)的，遠(yuǎn)離了國家興亡的風(fēng)雨飄搖，走在了改革開放的大道上，迎來了美好的春天。

現(xiàn)宣布“傳承五四精神，放飛青春夢想”慶祝五四運(yùn)動(dòng)__周年大型文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始

D：請(qǐng)欣賞今天晚會(huì)的第一篇章《春意盎然》，首先請(qǐng)欣賞信息系藝術(shù)團(tuán)用舞蹈為我們演繹《春天的故事》掌聲有請(qǐng)!

(AB一起出場)

A：感謝信息系藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的優(yōu)美舞蹈。

B：56個(gè)民族，56種風(fēng)情，讓我們一同唱響那民族情懷吧，有請(qǐng)__電子商務(wù)班為我們獻(xiàn)上民謠聯(lián)唱《民族風(fēng)情》

A：電話同學(xué)們都打的多了，不知道大家有沒有遇到過像以下這位同學(xué)的情況呢?請(qǐng)欣賞__機(jī)電一體話(2)班的相聲《咨詢熱線》

B：美麗的傳說，永遠(yuǎn)的童話，奔放的激情，無悔的青春。請(qǐng)欣賞由電氣系團(tuán)委文娛部為我們帶來的印度舞蹈《阿拉伯之夜》

第二篇章的開頭語：

A：好一段熱情的舞蹈，表達(dá)了一種對(duì)生命的熱愛;對(duì)前程的憧憬;對(duì)祖國的祝福。

B：但年輕的我們也深深的懂得當(dāng)夢想感知春天的美麗時(shí)，我們需要用行動(dòng)來照亮夢想。也懂得只有歷經(jīng)風(fēng)雨的磨練，才能擁有絢麗的彩虹。接下來請(qǐng)欣賞晚會(huì)的第二篇章《化繭成蝶》。

A：接下來您即將欣賞到的是一個(gè)能把古典與現(xiàn)代，傳統(tǒng)與流行，色彩與音律，動(dòng)感與夢幻相結(jié)合的節(jié)目!請(qǐng)欣賞__廣告與__動(dòng)漫班的同學(xué)為我們帶來的彩繪《夢幻之旅》!

A：(節(jié)目過程中主持人在臺(tái)邊作旁白)：動(dòng)感十足，節(jié)奏分明的現(xiàn)代機(jī)械舞(開始有一個(gè)男生戴面具跳舞的時(shí)候說);

B：棱角分明，整齊劃一的面具表演，盡情演繹了我們__廣告班、__動(dòng)漫班非凡的專業(yè)創(chuàng)意，引領(lǐng)我們從現(xiàn)代的流行韻律走進(jìn)了神奇的、古老的傳統(tǒng)藝術(shù)之中!

A：臉譜，胚胎于上古的圖騰，漢唐時(shí)期稱為“代面”，宋元時(shí)期又叫“涂面”，最終形成于為明清時(shí)代。它是演員面部化妝的一種形式，也是一種寫意和夸張的藝術(shù)，如今已經(jīng)是中華民族的藝術(shù)瑰寶!請(qǐng)看，舞臺(tái)上一筆筆夸張的手法，一幅幅鮮明的臉譜，一個(gè)個(gè)變幻的角色，生旦凈末丑，粉墨登場。小小的舞臺(tái)，卻彰顯了戲劇臉譜文化的博大精深，展示了我們的專業(yè)特色和風(fēng)采，體現(xiàn)了我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛!

B：藝術(shù)與時(shí)代不能離太遠(yuǎn)，古典的傳統(tǒng)還必須載入時(shí)代的元素，才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展?，F(xiàn)代的化妝藝術(shù)給古老的臉譜彩繪增添了新的元素，也體現(xiàn)了“五四”的“進(jìn)步”精神和創(chuàng)新的時(shí)代氣息!讓我們完成了從古典又回到現(xiàn)代視覺之旅!

C：一個(gè)個(gè)臉譜仿佛訴說著千萬個(gè)故事;這仿如人生的變化無常，不禁叫人想起了我們這個(gè)歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息的民族。從九八年抗洪搶險(xiǎn)，到紋川大地震，不禁讓我們想起了最可愛的人—人民解放軍。正是他們用自己的血肉之軀筑起了保家衛(wèi)民的鋼鐵長城，用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，大無畏的精神給予我們勇往直前的信心。接下來請(qǐng)欣賞由數(shù)控系和汽車系退役士兵一起為我們獻(xiàn)上軍體拳表演：《軍人的風(fēng)姿》

D：是誰，懷胎十月，給了我們燦爛美好的生命?

是誰，給了我們生命，卻從此背負(fù)了永遠(yuǎn)的牽掛?是您，我們偉大的母親。有請(qǐng)__制冷2班為我們帶來《獻(xiàn)給媽媽的歌》

A：別人懷寶劍，我有筆如刀;將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。接下來請(qǐng)欣賞__，__數(shù)加(5)班為我們帶來的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

B：青年人是民族的希望，青年人就象金色的太陽，發(fā)著光，發(fā)著熱。下面請(qǐng)欣賞__汽車商務(wù)班為我們帶來的舞蹈《金色的太陽》

第三幕《放飛夢想》

A：九十年前的今天，一群熱血的愛國青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。

B：九十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，續(xù)寫新的篇章，放飛青春的夢想，下面請(qǐng)跟我們一起進(jìn)入第三篇章：《放飛夢想》

C：下面請(qǐng)欣賞__文秘班的舞蹈《掀起你的蓋頭來》

D：欣賞完了那么多女孩子的優(yōu)美舞蹈之后，接下來__機(jī)模技師班的男同學(xué)別出心裁為我們準(zhǔn)備的杰克遜舞步《窮開心》

A：青春的歌聲美動(dòng)聽，年輕的心最快樂奔放。朋友們，今夜就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，一起合著歡呼的節(jié)拍，聆聽青春的旋律。下面有請(qǐng)數(shù)控技術(shù)系團(tuán)委獻(xiàn)上舞蹈《青春旋律》

B：共青團(tuán)這個(gè)光榮的名稱從誕生之日起，就與祖國的發(fā)展一脈相承，幾十年來，伴看祖國前進(jìn)的腳步，鮮艷的團(tuán)旗迎風(fēng)招展，青年用辛勤汗水和聰明才智書寫了一頁頁壯麗的詩篇。我們有理由相信，祖國的明天一定會(huì)越來越好，下面請(qǐng)欣賞__物流(1)班的舞蹈〈越來越好〉

晚會(huì)結(jié)束語：

A今晚歌如潮

B今晚花似海

C今晚是歌舞的海洋

D今晚是我們的盛會(huì)

A朋友們，青春的舞姿是動(dòng)人的，青春的篇章是璀璨的。

C把深入實(shí)踐作為成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，

D爭當(dāng)理想遠(yuǎn)大，知識(shí)豐富，開拓進(jìn)取的新一代。

(合)為把母校建設(shè)成為全國一流的技工院校，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

老師，同學(xué)們，湛江市技師學(xué)院，湛江高級(jí)技工學(xué)?！皞鞒形逅木瘢棚w青春夢想”五四文藝晚會(huì)到此圓滿結(jié)束，祝大家晚安

青春主題主持稿 篇7

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們XXX主題班會(huì)的序幕。

主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：

主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。

談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心

主持人（男）：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。

主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。

主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請(qǐng)聽陳蕓蕓等人的《希望》。

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青春夢想主持稿8篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？在這里，你不妨讀讀青春夢想主持稿8篇，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

青春夢想主持稿(篇1)

(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

(女)親愛的老師、同學(xué)們：

(合)大家晚上好!

(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚(yáng)在西財(cái)

(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，

(男)一曲《鼓震神州》，拉開了西安財(cái)經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院舞動(dòng)青春，放飛夢想文藝晚會(huì)的帷幕!

(女)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了

(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。

第一篇章：激情飛揚(yáng)

(男)青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;

(女)青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;

(男)青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;

(女)青春是潮起時(shí)的浪花,樂觀,豪邁;

(女)我們展望未來;更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);

(男)有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

(男)與其束縛前行的腳步,

(合)不如放飛夢想,讓激情高翔!

1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》

今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;

今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;

今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;

今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國的自豪之情。

首先請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》

2.《拉丁風(fēng)情》

青春的魅力在這里揮灑，

青春的激情在這里飛揚(yáng)，

美麗的青春笑容，花一般地綻放，

獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，

讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

讓我們縱情暢想，

在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采

請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》

3.舞蹈《阿拉伯之夜》

成長的路上有坎坷，

那是我們能力的試金石，

成長的路上有激情，

那是我們追求夢想的源泉，

跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，

飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，

讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，

與夢想一起飛翔!

請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》

4.雜技

中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗(yàn)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的時(shí)刻嗎?請(qǐng)大家一起欣賞雜技。

5.黨支部節(jié)目《夢想一起來》

這里是夢想的舞臺(tái)，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。

青春夢想主持稿(篇2)

合:尊敬的各位老師,各位嘉賓,親愛的同學(xué)們! 大家下午好!(鞠躬) A:我是主持人:A B:我是B。

A:伴隨著歲月的流逝,追隨著成長的足跡。在這金秋收獲的日子里,我們初二八班:《奮斗青春,收獲成長》主題班會(huì)掀開了序幕。

B:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)到場嘉賓,他們是:B爸爸,王力凱媽媽,楊凌請(qǐng)媽媽

合:初二八班“奮斗青春,收獲成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

B:聽,你的耳邊有一種無聲的語言,那是世紀(jì)的召喚,他沒有語調(diào),可你一定聽得見。 A:看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的未來,他又激越的鼓音,你一定看得見。

B:同學(xué)們,雖然我們很年輕,可是我們擁有美好的未來。 A:我們擁有崇高的愿望。 B:我們擁有火一樣的青春A:我們有汲取知識(shí)的渴望合:只要矢志不渝 B:就能贏得

B :青春是人生最美的東西,然而時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,下面請(qǐng)韓老師為我們回顧初一的成長歷程。大家掌聲有請(qǐng) !

A:剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級(jí),那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無論您多么留戀,她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級(jí),這是一個(gè)全新的開始。

B:可不是嘛,隨著初二的來臨我們又接觸了新的知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有所改進(jìn)了。下面請(qǐng)學(xué)生代表:郭旭東,B,李佩津來談一談他們對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃和安排吧!

A:青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

B:青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

B:我們初二八班60名同學(xué)寫下了自己的誓言,下面請(qǐng)欣賞《我們的誓言》。合:青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢的握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁。青春萬歲!

A:首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師用寶貴的時(shí)間來本班本學(xué)年最后一期主題班會(huì)。(鼓掌)

B:在此也非常感謝本次班會(huì)的幕后工作人員以及準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)。(鼓掌)

A:最后,我們要用最熱烈的掌聲感謝自己,感謝緣分讓我們歡聚一堂,相遇相識(shí)相知。

A:青春是一輪彎月,雖不圓滿,但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船,雖不龐大,但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊,雖不妖艷,但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。青春是人們少年到中年的過渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主!

B:青春年少,有很多感慨,嘆息著無奈,生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累,而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀,所以我感嘆著“人生啊,人生?！眰谄鋵?shí)是可以通過精神力量復(fù)原的,親情有時(shí)給予不了我們的,友情便可以,他會(huì)在你困惑的時(shí)候伸出友愛的雙手,讓你重獲新生的動(dòng)力和信心,并且是你不斷地提高,而足以迎接生活給予的傷害,這就是友情,我們有幸相遇一起,來創(chuàng)造這段珍貴的友誼,言語之間早已匯成一首歌曲,現(xiàn)在我邀請(qǐng)全體起立,合唱《朋友》

A:用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌,(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中,青春的階梯我們留下了足跡,讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶,請(qǐng)看大屏幕。

B:回憶是最美好,最不舍的割下,就如青春那樣花季,飛漾年華,接下來有請(qǐng)本班才情并榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”

A:把握青春,抓住青春,青春因努力播種而精彩,因快樂收獲而感嘆,青春之花在我的人生中燦爛的綻放,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動(dòng)精靈們帶來《青春之歌》B:臺(tái)上的精彩來自臺(tái)下的喝彩,同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動(dòng)精靈想起來。(鼓掌)花季飛漾,青春由我做主,青春的路上正有著踏過足跡,由我們雙手去繪畫,我們身體的血液在奔騰,然而如果沒有一路上父母和老師的指導(dǎo),我們的橫沖直撞只會(huì)四處碰壁,接下來有請(qǐng)李校長為我們的青春之路指導(dǎo)!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!

A:話語言簡意賅,卻深入人心,讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾,青春由我做主,本次主題班會(huì)以拉下帷幕了,現(xiàn)在有請(qǐng)我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會(huì)做出總結(jié)!大家的雙手舞動(dòng)起來!(鼓掌) B:現(xiàn)在又校領(lǐng)導(dǎo)老師先退場

青春夢想主持稿(篇3)

男:青春像一首動(dòng)聽的歌，但需要歌手把握好旋律才不會(huì)走調(diào)。

女:青春像一杯醇香的酒，但需要品嘗的人掌握酒量，才不會(huì)沉醉迷失。

男:那么今天讓我們走進(jìn)比那彩霞還要鮮艷，比那玫瑰更加芬芳的青春吧～

女:現(xiàn)在我宣布讓花季充滿陽光——成功度過青春期主題班會(huì)——

男:花季的你們已步入青春期，青春，是人生中最寶貴的時(shí)光。

女:那么同學(xué)們本節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)青春的綠草原。

男:聽了張玉嬌同學(xué)的介紹后，我們對(duì)青春期有了更深入的了解。

男:同學(xué)們你們知道青春期四大心理特點(diǎn)是什么嗎,

男:請(qǐng)聽第一題:總覺得苦悶，無精打采，提不起勁兒這是一種什么樣的心理問題呢,(憂郁)

女:請(qǐng)聽第二題:感覺莫名其妙的緊張，坐立不安心情煩躁，不踏實(shí)～這是一種什么樣的心理問題呢,(焦慮)

男:請(qǐng)聽第三題:總感覺到別人對(duì)自己不好，不理解，不同情自己，與異性在一起時(shí)感到不自在。(人際關(guān)系敏感)

女:請(qǐng)聽第四題:心情時(shí)好時(shí)壞，學(xué)習(xí)勁頭時(shí)高時(shí)低，對(duì)同伴，家長和老師一會(huì)兒親近，一會(huì)兒疏遠(yuǎn)。(情緒不穩(wěn)定)

男:學(xué)著從積極的意義上去理解大人，要知道父母的嘮叨，老師的批評(píng)都是善意的。

女:老師，父母也是人，也有正常人的喜怒哀樂，也會(huì)犯錯(cuò)誤，也會(huì)誤解人，所以一定要抱著寬容的態(tài)度去理解他們。

男:然而我們也應(yīng)把握自我，經(jīng)常提醒自己，要虛心接受老師父母的教育，遇事要盡力克制自己，要知道退一步海闊天空。

女:我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，要提高心理上的適應(yīng)能力，如多參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展興趣，展現(xiàn)自我價(jià)值。

男:同學(xué)們你們知道如何正確處理青春期遇到的困難及心理壓力。

男:感恩父母，給了我們奇妙無比的生命，從呱呱墜地到走向成熟，伴隨著父愛和母愛的陽光雨露。

女:感恩父母，讓我們擁有絢麗多彩的人生，在淚水中映照歡笑。

女:父母給予我們生命，我們應(yīng)永遠(yuǎn)感激他們，也許我們心中有許多不滿，但我們要知道他們是世界上最愛我們的人。

女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話。

男:同學(xué)們，歲月如歌，青春似夢，轉(zhuǎn)瞬即逝，青春期時(shí)長身體，長知識(shí)的時(shí)期，體育鍛煉至關(guān)重要，能使你們?cè)鰪?qiáng)耐力與抗病能力。

女:青春是美麗的，美不只是漂亮的臉蛋，苗條的身材，也不能用高矮胖瘦來衡量。人類越來越崇尚心靈美和氣質(zhì)美。

男:青春期正處于智力發(fā)展的巔峰，大腦發(fā)育已接近成人，是學(xué)文化，學(xué)科學(xué)，長知識(shí)，長才干的最佳時(shí)期。

女:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，知識(shí)就是力量，所以我們要把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

男:時(shí)光匆匆流去，我們雖舍不得，但美好時(shí)光總是短暫的，

女:現(xiàn)在我宣布七年二班“讓花季充滿陽光——成功度過青春期”主題班會(huì)——

青春夢想主持稿(篇4)

(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

(女)親愛的老師、同學(xué)們：

(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，

(男)一曲《鼓震神州》，拉開了西安財(cái)經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院“舞動(dòng)青春，放飛夢想”文藝晚會(huì)的帷幕!

(女)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………

(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。

(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;

(女) 青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;

(男) 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;

(女) 青春是潮起時(shí)的浪花,樂觀,豪邁;

(女) 我們展望未來;更多的機(jī)遇，更多的挑 戰(zhàn);

(男) 有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

(男) 與其束縛前行的腳步,

(合) 不如放飛夢想,讓激情高翔!

今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;

今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;

今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;

今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國的自豪之情。

青春的魅力在這里揮灑，

青春的激情在這里飛揚(yáng)，

美麗的青春笑容，花一般地綻放，

獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，

讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

讓我們縱情暢想，

成長的路上有坎坷，

那是我們能力的試金石，

成長的路上有激情，

那是我們追求夢想的源泉，

跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，

飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，

讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，

中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗(yàn)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的時(shí)刻嗎?請(qǐng)大家一起欣賞雜技。

這里是夢想的舞臺(tái)，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。

青春夢想主持稿(篇5)

男：青春是東?？琏L，問天下之膽魄;

女：青春是西洋捉鱉，問誰人之胸襟。

男：青春要樹立遠(yuǎn)大理想，

女：要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，由xx中學(xué)20xx級(jí)主辦，學(xué)生自管會(huì)承辦的年級(jí)贊美青春演講比賽終于拉開了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝年級(jí)部的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。我是主持人

男：大家好，我是大賽主持人，今天出席現(xiàn)場的嘉賓有：校長、校長、主任、主任、主任、主任、助理、才助理、助理，語文質(zhì)量組長xx老師和xx老師，以及全體班主任和學(xué)科教師，歡迎你們的到來!擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委全部由學(xué)生組成，他們是，歡迎各位嘉賓和評(píng)委。

女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次大賽采用10分制，其中占6分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng);語言表達(dá)占4分，要求語言優(yōu)美準(zhǔn)確簡明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話;要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當(dāng);演講富有效果。

男：本次大賽共設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)6名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

選手的成績采取平均分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，最后平均得分為選手的最后得分。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出水平。

好，現(xiàn)在有請(qǐng)1號(hào)選手上場，他演講的題目是：

女：1號(hào)選手得分是目是：

最后得分為，現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手上場，演講題目：

女：

青春夢想主持稿(篇6)

甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好甲：我是主持人郎天舒 乙：我是主持人。。。 甲：說到主持，。。。你知道我們今天主持的是什么嗎?

乙：當(dāng)然知道，不是你叫我來幫忙的嗎?我們主持的是你們108宿舍承辦的八二班主題班會(huì)

甲：沒錯(cuò)，可是，你知道主題是什么嗎? 乙：青春嘛，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜(唱)

甲：嗯，感謝你能來幫我們主持 乙：算你還識(shí)貨，邀請(qǐng)我來主持，這主持可累著呢，你要給我報(bào)酬，我出場費(fèi)可是很高的 甲：別急，其實(shí)呀，請(qǐng)你來當(dāng)主持人，就是來當(dāng)觀眾來了，這不，我們宿舍排了一個(gè)《青春老人的自述》含義劇，就是請(qǐng)你來欣賞的，接下來，你都不用上來念串詞，直接在下面看好了。 乙：喲，當(dāng)主持人不念串詞，還有這等好事，到底是什么劇，快讓演員們上來，開演啊

甲：那就是不準(zhǔn)說話啊，各位觀眾也是啊，今天我們?yōu)槊總€(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，這拿到禮物的條件，就是看劇不說話，有我們的現(xiàn)場秩序管理員。。。。監(jiān)督，您要是說話了，禮物就沒啦。

甲：下面我宣布，青春老人的自述含義劇 暨八二班青春主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始

甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好甲：我是主持人郎天舒 乙：我是主持人。。。 甲：說到主持，。。。你知道我們今天主持的是什么嗎?

乙：當(dāng)然知道，不是你叫我來幫忙的嗎?我們主持的是你們108宿舍承辦的八二班主題班會(huì)

甲：沒錯(cuò)，可是，你知道主題是什么嗎? 乙：青春嘛，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜(唱)

甲：嗯，感謝你能來幫我們主持 乙：算你還識(shí)貨，邀請(qǐng)我來主持，這主持可累著呢，你要給我報(bào)酬，我出場費(fèi)可是很高的 甲：別急，其實(shí)呀，請(qǐng)你來當(dāng)主持人，就是來當(dāng)觀眾來了，這不，我們宿舍排了一個(gè)《青春老人的自述》含義劇，就是請(qǐng)你來欣賞的，接下來，你都不用上來念串詞，直接在下面看好了。 乙：喲，當(dāng)主持人不念串詞，還有這等好事，到底是什么劇，快讓演員們上來，開演啊

甲：那就是不準(zhǔn)說話啊，各位觀眾也是啊，今天我們?yōu)槊總€(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，這拿到禮物的條件，就是看劇不說話，有我們的現(xiàn)場秩序管理員。。。。監(jiān)督，您要是說話了，禮物就沒啦。

甲：下面我宣布，青春老人的自述含義劇 暨八二班青春主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始

青春夢想主持稿(篇7)

劉思：我們正處在青春美好的時(shí)期，那么我們每個(gè)人都有自己的夢想。

王一川：無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢想。

劉思：夢想是個(gè)誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

王一川：一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅(jiān)定的方向。

劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我?朝什么方向走。

劉思：我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個(gè)人生的小十字路口上，也許在短暫的徘徊，但是我們每個(gè)人都有自己的夢想

王一川：現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起，走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，去聆聽他們的夢想吧!

劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢想。

王一川：夢想是個(gè)誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。

青春夢想主持稿(篇8)

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓

乙：親愛的青年朋友們

丙：五月的花蕾，飄搖在青春的枝頭

?。何逶碌拇猴L(fēng)，吹拂著年青的臉龐

甲：一首激情飛揚(yáng)的《光榮啊，中國共青團(tuán)》拉開了今晚

文藝匯演的序幕。

乙：青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量，

丙：青年最富有創(chuàng)造力，最少保守思想，最勇于開風(fēng)氣之先關(guān)于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢想串詞關(guān)于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢想串詞。

?。呵嗄耆擞脤?shí)際行動(dòng)，努力工作，在新的一年里，開創(chuàng)工作的，

合：開門紅。(第一個(gè)節(jié)目舞蹈《開門紅》)

甲：年輕人，青春亮麗，五彩繽紛，

乙：年輕人，從不做作，總是展現(xiàn)自己最真實(shí)的一面，

甲：年輕人有著自己的喜悅、快樂，

甲：黃梅自古物華天寶，人杰地靈，

乙：蜚聲海內(nèi)外的黃梅戲，就誕生在這里，

甲：我們的黃梅一去三里，村村垸垸都有戲，

乙：請(qǐng)欣賞縣理工中專為我們帶來的黃梅戲聯(lián)唱《故鄉(xiāng)情》。

甲：接下來出場的是歌伴舞《幸福山歌》，

乙：相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)，水靈清秀的山鄉(xiāng)美景，

甲：有請(qǐng)潘莉麗、金蓉蓉等。甲：青春是美麗的字眼，青春是活力的代言，

乙：五月的暖風(fēng)，吹開了年輕的心扉，

甲：喚醒了多彩的夢想

乙：請(qǐng)欣賞縣一中為大家?guī)淼男∑?/p>

甲：乙：

(第六個(gè)節(jié)目詩朗誦，串詞內(nèi)容結(jié)合詩歌內(nèi)容關(guān)于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢想串詞串詞。)

甲：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞;

乙：夢想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴粝?，我們充滿期望。

甲：輕盈的舞姿點(diǎn)綴出時(shí)代的節(jié)拍，

乙：抓緊時(shí)代節(jié)奏，緊跟時(shí)代節(jié)拍，讓我們一起，

青春主持詞

在進(jìn)行善行之前，我們需要有充足的準(zhǔn)備避免在前進(jìn)的道路上迷失，主持詞作為提高組織人才管理和員工激勵(lì)的重要手段，可以協(xié)助觀眾更積極地參與互動(dòng)游戲。針對(duì)此，我們?yōu)槟x了如下相關(guān)信息：“青春主持詞”，希望您能沉浸在本頁展示的內(nèi)容中！

青春主持詞(篇1)

【第一部分】男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委；女：職工朋友

合：大家下午好！

女人：青春是一道絢麗的風(fēng)景，是一串跳動(dòng)的音符，是通向幸福的橋梁，是一艘充滿希望的船。

男：青春是永恒的話題，是悠揚(yáng)的旋律，是充滿激情的散文，是一首成功的詩歌。

女：在這激情的夏日里，我們迎來了華宏公司2015年“放飛夢想〃奮斗的青春最美麗”主題演講比賽。

男：現(xiàn)在，讓我介紹你來擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。公司黨委書記、董事長梁文贊；

女：理李娜，公司黨委副書記、總經(jīng)理；

男：葉茂青，黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席（掌聲）；

女：副總經(jīng)理莫少政男：副總經(jīng)理農(nóng)大雄；女：副總經(jīng)理?xiàng)钐焐?/p>

男：許志宏，系支部書記（掌聲）；

女：黃紹新，回轉(zhuǎn)窯廠支部書記（掌聲）；

男：鐘聲揚(yáng)，攪拌站支部書記（掌聲）；

女：陳小源，物流中心支部書記（掌聲）；

男：莫裕榮，機(jī)電部副書記（掌聲）；

女：梁曦，生產(chǎn)支部副書記（掌聲）；

男：成品廠支部副書記梁朝大（鼓掌）；

女：韋文謙，實(shí)驗(yàn)室支部副書記（掌聲）。

男：感謝各位評(píng)委在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，也要感謝各位前來**比賽的員工朋友們。我相信，有了你們的支持，我們的球員會(huì)打得更好、更完美！

女：下面，由我來介紹本次比賽的評(píng)分規(guī)則：本次演講比賽采取100分制，由各位評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，所得的平均分為該名選手的最后得分，相關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)以文件的形式發(fā)放到各位評(píng)委及選手的手中，這里就不重復(fù)宣讀。

男：接下來，華宏公司2015年“放飛夢想〃奮斗的青春最美麗”主題演講比賽，正式開始。

【篇二】

主持1：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

合：大家

主持1：青春是什么?

主持人2：這是鋼琴家手指下的鑰匙。他們激情澎湃地演奏著美妙的**

主持2：青春是什么?

主持人1：這是畫家手中的墨色。他們用勇敢和英雄主義灑下歲月的光輝

主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來

主持人2：就像雨后的竹筍，青春帶來無限的渴望和夢想

主持人一：夢想就像飛翔的老鷹，在無邊無際的天空中自由飛翔

主持2：夢想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長風(fēng)破浪

主持1：青春的夢想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟

主持2：青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的堅(jiān)持

主持人一：青春的夢想就像雨后的彩虹。只有風(fēng)吹雨打，它才能開花

主持人二：青春的夢想如雨后春筍般涌現(xiàn)

主持1：現(xiàn)在我宣布第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢想”初二年級(jí)演講比賽

合：現(xiàn)在開始!

主持人2：首先，歡迎來到xx班

主持人1：謝謝你精彩的演講。接下來，讓我們歡迎大家的到來

主持人2：謝謝你精彩的演講。接下來，讓我們歡迎大家的到來

主持人1：謝謝你精彩的演講。接下來，讓我們歡迎大家的到來

(結(jié)果)

主持1：(宣布領(lǐng)獎(jiǎng))

結(jié)束語：

主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝

主持人二：往昔的青春，絢爛的夢在我心中聚攏沉淀

主持人一：五彩繽紛的故事劃過心頭，留下清晰的印記

主持人二：歲月靜靜流淌，層層波浪蕩漾

主持人一：青春是一道美麗的風(fēng)景，引人入勝

主持人二：青春是一首優(yōu)美的歌謠，令人耳目一新

主持人一：讓我們用有力的臂膀擁抱我們的夢想

主持人二：讓我們用燃燒的青春點(diǎn)燃永恒的希望

主持1：第二十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢想”初二年級(jí)演講比賽到此結(jié)束!

合：謝謝大家

青春主持詞(篇2)

預(yù)演：魔術(shù)（徐）

朱逸駿：我們跨過了無知童年的**時(shí)代

唐佳穎：青春綻放的藍(lán)門

朱逸駿：走進(jìn)格致，來到三班

唐佳穎：組建新家庭、新團(tuán)隊(duì)

朱逸駿：理想的翅膀?qū)拇苏归_

唐佳穎：年輕的心將從這里起飛

合：年輕的心在飛揚(yáng)——高一（３）班“愛班榮校”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始

朱逸駿：三個(gè)月前的新面孔不再陌生

唐佳穎：三個(gè)月的生活讓我們相識(shí)

朱逸駿：從軍訓(xùn)到東方綠舟

唐佳穎：從參觀博物館到參觀外灘建筑

朱逸駿：短短三個(gè)月，我們的腳步走的很遠(yuǎn)

唐佳穎：與其回頭看留下的腳印，不如讓我們回味無窮！

朱逸駿：下面就有請(qǐng)團(tuán)支書焦藝洋同學(xué)

1． ***（焦）

唐佳穎：剛才，我們回顧了開學(xué)以來參加的一系列活動(dòng)

朱逸駿：雖然我們來到格致只有短短的三個(gè)月，雖然在這里我們還稍顯稚嫩

唐佳穎：但在格致中學(xué)溫暖的家庭里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)

朱逸駿：在三班這個(gè)充滿活力的小組里，我們永遠(yuǎn)充滿活力

唐佳穎：那就讓我們前進(jìn)的腳步don’t stop，在一段活潑的舞蹈中放飛我們的心

2．舞蹈don’t stop

唐佳穎：哇，她們跳得真好！特別是在這么短的時(shí)間內(nèi)，她們的合作會(huì)非常好。

朱逸駿：這你就不知道了吧？這兩位同學(xué)在這幾個(gè)月里已經(jīng)成為好朋友了，感覺親如姐妹，正所謂：心有靈犀一點(diǎn)通嗎。

唐佳穎：是啊。雖然這個(gè)班成立的時(shí)間不長，但我們像兄弟一樣，親如一家。

朱逸駿：還有，別忘了我們班是一個(gè)多才多藝的班，很多學(xué)生都有自己的技能。

唐佳穎：那我想見你，好嗎？

朱逸駿：當(dāng)然可以?，F(xiàn)在就讓我們有請(qǐng)高欣為我們帶來鋼琴演奏《兄弟》

3．鋼琴

朱逸駿：我明白了。我們的同學(xué)夠好了！

唐佳穎：恩，的確是這樣。朱逸駿，我想問你一個(gè)問題。

朱逸駿：是什么，你說！

青春主持詞(篇3)

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：下午好，親愛的同學(xué)們！

女：這里是由烏審旗計(jì)生局、烏審旗一中和初二年級(jí)語文組聯(lián)合舉辦的“我健康，我青春”中學(xué)生演講比賽活動(dòng)現(xiàn)場，我是今天的主持人王歡， 男：我是盧帥，

合：首先，我們要感謝百忙之中前來參加我們這次比賽的各位計(jì)生局、教育局領(lǐng)導(dǎo)和我校的領(lǐng)導(dǎo)們，讓我們以熱烈的的掌聲歡迎他們的到來，也要感謝為此次比賽付出努力的同學(xué)們和老師們。

女：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天在座的各位領(lǐng)導(dǎo)

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)！

男：此次演講比賽以“青春健康”為主題，設(shè)計(jì)了7個(gè)選題，分別是“溫暖集體、成長動(dòng)力”，“青春之路、良師為伴”，“陽光青春、快樂成長”，“青春之路、益友相隨”，“生命陽光、呈現(xiàn)關(guān)愛”，“我是會(huì)合作的90后”

女：讓我宣讀規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽規(guī)則：

一。發(fā)音規(guī)范，發(fā)音清晰，語音語調(diào)流暢自然。

2。內(nèi)容要貼近主題，真實(shí)健康，貼近生活，積極向上。

三。著裝整齊，注意禮節(jié)，不要使用不當(dāng)語言。

4、演講時(shí)間為3分鐘左右。

5、請(qǐng)?jiān)趫龅膮①愡x手和觀眾遵守賽場秩序。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：3分。演講內(nèi)容要與主題緊密相關(guān)，主題鮮明深刻，風(fēng)格積極，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

2、語言表達(dá)：4分。要求與稿件分開，聲音清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，表達(dá)流暢，激情高漲。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

3、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，舉止端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)剛健的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。

4、綜合印象：1分。評(píng)委會(huì)根據(jù)演講者的表現(xiàn)對(duì)演講質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

男人：有人說青春是天上的流星。雖然它很美，但卻瞬間消逝；青春是幸福留下的芬芳。如果你想珍惜它，它已經(jīng)消失了。

女：是的，說到青春，我們不禁感嘆它的光輝和簡潔。今天，就讓我們的16位青春之星來講一講他們的感悟，讓我們?cè)谒麄兊难葜v中體會(huì)“青春”，暢想人生。有請(qǐng)我們的1號(hào)選手！

男：感謝1號(hào)的精彩演講。面對(duì)青春，我們可以漫無目的地消磨時(shí)間，但總有一天，青春會(huì)離開我們，讓我們獨(dú)自懺悔。因此，我們必須讓我們的青春飛揚(yáng)！有請(qǐng)2號(hào)選手！

男：非常感謝你精彩的演講。我們期待著3號(hào)球員更好的表現(xiàn)，3號(hào)球員！

女：感謝3號(hào)選手。青春是什么？有人說是天亮了。有人說，青春是奮戰(zhàn)的勇氣。有請(qǐng)4號(hào)選手為我們演講。

男：謝謝你的熱情演講。在成長的路上，我們都享受著父母和老師的關(guān)懷。有請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)演講。

女：謝謝5號(hào)選手的演講。年輕人有堅(jiān)如磐石的信念，有泰山一樣沉重的責(zé)任。下面讓我們傾聽6號(hào)選手的演講。

男人：青春的心中總有一個(gè)夢想，一個(gè)渴望高飛的夢想，一個(gè)渴望改變的夢想。有請(qǐng)7號(hào)選手。

女：感謝7號(hào)選手的演講，我們用青春的汗水澆灌信念，我們用青春熱血催動(dòng)奮進(jìn)，在人生卷軸上書寫自己華麗篇章。下面有請(qǐng)8號(hào)選手。

男：感謝8號(hào)選手的演講。我們的成長離不開一位好老師的認(rèn)真指導(dǎo)。在青春的路上，有一位好老師作伴，我們不會(huì)迷茫。有請(qǐng)9號(hào)選手。

女：感謝9號(hào)選手的奉獻(xiàn)，并邀請(qǐng)10號(hào)選手帶來精彩的一幕。

男：感謝10號(hào)的精彩演講。平庸的人埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔，聰明的人總是給自己樹立信念，信念回報(bào)給他們的是對(duì)生活向往。有請(qǐng)11號(hào)選手。

女：謝謝你11日的演講。我們期待著12號(hào)選手的演講。請(qǐng)到12號(hào)。

男：感謝12號(hào)選手的演講。青春信念責(zé)任意味著什么？當(dāng)我們帶著青春的氣息、沉重的責(zé)任和信念站在這里時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？有請(qǐng)13號(hào)選手

女：謝謝13號(hào)選手的演講。有信念，你就有責(zé)任。責(zé)任是信念的原動(dòng)力。有請(qǐng)14號(hào)選手。

男：感謝14號(hào)選手，青春，陽光，向上，這是我們的標(biāo)志，也是我們的追求。有請(qǐng)15號(hào)選手。

女：感謝15號(hào)選手的演講。一滴水只有融入大海，才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢；一個(gè)人只要加入集體，就會(huì)擁有無敵的力量??！有請(qǐng)16號(hào)選手。

男：在聽了16位選手的演講之后，我們想聽聽領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，讓我們未來的活動(dòng)更加完美！有請(qǐng)***講話。

女士：謝謝你的指導(dǎo)演講。我們會(huì)記住并付諸行動(dòng)。謝謝你1

男朋友：朋友們，讓我們一起努力，開拓進(jìn)取，我們的明天會(huì)更好！今天的活動(dòng)到此結(jié)束！

女：再次感謝您的指導(dǎo)！感謝同學(xué)們的熱情參與！謝謝！

合：再見！

青春主持詞(篇4)

主持稿男：評(píng)委老師們

女：親愛的同學(xué)們

男：大家晚上好，我是主持人

女：我是主持人

男：青春是你展示生命的舞臺(tái)，是你生命的海洋。它是你生命信念升華的容器，是你生命責(zé)任萌發(fā)的沃土。

女：今天晚上我們舉辦以“青春信念責(zé)任”為主題的演講比賽。讓我來介紹今晚在這里的評(píng)委

男：非常感謝他們?cè)诎倜χ袇⒓游覀兊幕顒?dòng)。歡迎。

女：接下來，讓我們歡迎學(xué)習(xí)部副部長汪雷告訴大家評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

男：當(dāng)世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現(xiàn)時(shí)，當(dāng)腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍(lán)圖擠走時(shí)，時(shí)光在我們身上烙上青春，昔日已過，我們學(xué)著如何去駕馭青春帶給我們的悸動(dòng)，如何在我們的青春畫卷上添上一筆，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，你準(zhǔn)備好了嗎？有請(qǐng)我們的一號(hào)選手

女：感謝一號(hào)的精彩演講。面對(duì)青春，你可以漫無目的地浪費(fèi)時(shí)間，總有一天，青春會(huì)離我們而去，讓我們獨(dú)自守望。你的信念與責(zé)任，該講如何？有請(qǐng)二號(hào)選手

男：非常感謝你精彩的演講。不管你是一個(gè)什么樣的人，你的內(nèi)心都必須有一些信念和責(zé)任。有請(qǐng)三號(hào)選手

女：感謝三號(hào)選手青春是什么？有人說是一種永恒得姿態(tài)。是的，但我認(rèn)為這更多的是一種信念，一種責(zé)任。有請(qǐng)四號(hào)選手

男：感謝四號(hào)選手熱情洋溢的演講。我們每個(gè)人都應(yīng)該滿足于進(jìn)入大學(xué)，用青春創(chuàng)造輝煌。堅(jiān)定心中信念，肩起責(zé)任。有請(qǐng)五號(hào)選手

女：謝謝5號(hào)選手的演講。青春如磐石，責(zé)任如泰山。下面讓我們傾聽六號(hào)選手的演講。

男：現(xiàn)在我來看看前五名選手的成績。

有請(qǐng)七號(hào)選手。

女：感謝七號(hào)選手的演講，責(zé)任使我們用青春的汗水澆灌信念，讓我們用青春熱血催動(dòng)奮進(jìn)，在人生卷軸上書寫自己華麗篇章。下面有請(qǐng)八號(hào)選手

男：感謝八號(hào)選手的演講。青春是我們?nèi)松猛局凶罹?、最精彩的一站，但它也肩?fù)著責(zé)任和使命。有請(qǐng)九號(hào)選手

女：感謝九號(hào)選手為大家的傾情奉獻(xiàn)，其實(shí)啊，人生中我們不需要志向遠(yuǎn)大，志在四方，只要我們用自己的信念去承載我們應(yīng)盡的責(zé)任。有請(qǐng)十號(hào)選手

男：感謝十號(hào)的精彩演講。平庸的人埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔，聰明的人總是給自己樹立信念，信念回報(bào)給他們的是對(duì)生活向往。有請(qǐng)十一號(hào)

女：感謝十一號(hào)的演講。我宣讀一下6-10選手的成績

有請(qǐng)十二號(hào)選手。

男：感謝十二號(hào)選手的演講。青春信念責(zé)任意味著什么？當(dāng)我們帶著青春的氣息、沉重的責(zé)任和信念站在這里時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？有請(qǐng)十三號(hào)選手

女：謝謝13號(hào)選手的演講。如果你有信心，你就有責(zé)任。責(zé)任是信仰的動(dòng)力，是信仰的支撐。責(zé)任是我們用青春澆灌信念。有請(qǐng)十四號(hào)選手

男：感謝14號(hào)選手，青春，詮釋個(gè)性張揚(yáng)，信念讓青春有目標(biāo)，責(zé)任讓青春和信念滋養(yǎng)土壤。有請(qǐng)十五號(hào)選手

女：青春讓我們無怨無悔，信念讓我們的青春有了航向，責(zé)任，是信念的重任，你是繁華中的一縷清凈，讓每顆躁動(dòng)的心靈變得豁達(dá)。讓我們拿出勇氣，拿出我們青春熱情，讓我們?cè)倩厥讜r(shí)，沒有遺憾青春，讓我們青春在信念與責(zé)任的陪伴下飛揚(yáng)吧。

男：我宣讀11-15號(hào)的成績。

有學(xué)習(xí)部部長宣讀比賽結(jié)果，

獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是

獲得三等獎(jiǎng)的是

獲得二等獎(jiǎng)的是

獲得一等獎(jiǎng)的是

由主席團(tuán)評(píng)委們對(duì)他們進(jìn)行頒發(fā)證書和合影留念。

今天比賽到此結(jié)束。謝謝你來。

青春主持詞(篇5)

導(dǎo)語：

文藝會(huì)演主持詞

甲：恭敬的各位帶領(lǐng)、各位教授；

乙：酷好的各位同學(xué)、各位朋儕；

合：晚上好！

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、萬紫千紅、富麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)伶俐的帆船，有思維的飛翔，有感情的抒發(fā)，有芳華的旋律，有技巧的亮相，有科學(xué)的摸索，有毅力的表現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，富裕顯現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的芳華活力，顯現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：本日晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—

乙：讓我們以強(qiáng)烈喧鬧的掌聲預(yù)祝表演告成。

……

甲：有緣才華集中，故意才會(huì)愛惜。只要我們大家心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)他人高興時(shí)好像是本身獲得快樂一樣，當(dāng)他人受傷時(shí)我承諾開放最真的懷抱；

甲：當(dāng)他人負(fù)氣時(shí)報(bào)告他就算見解差別不消激昂，當(dāng)他人必要時(shí)我必定卷起袖子救助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)觀賞小組唱《相親相愛》，由黌舍門生會(huì)表演。

……

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的交情溶得更緊。

甲：請(qǐng)觀賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族跳舞《辣妹子》。

……

乙：我愛我們的黌舍，這是我們學(xué)知識(shí)、長伶俐、增才華的處所。

甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、情同骨肉的同學(xué)。

合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)觀賞由初二（1）班×××同等學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

……

乙：飛揚(yáng)的芳華，披發(fā)著無窮活力；年青的學(xué)子，富裕著茂盛的盼望。

甲：請(qǐng)觀賞韻律操《芳華的活力》，由職三高職班×××同等學(xué)表演。

……

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最充裕、最完好的一大樂種，素有“御前清曲”的佳譽(yù)。

甲：它集萃唐以來華夏雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相領(lǐng)悟而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請(qǐng)觀賞曲藝表演：南音《直入花圃》。

……

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩典比那東海深。

甲：下面請(qǐng)觀賞民族跳舞《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××同等學(xué)表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉脫手往前走；

甲：我來救助你，你來救助我，大家心連著心一路相攙扶。

乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追逐的是心中多彩的夢，神馳的是雨季般的模糊，巴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著芳華的節(jié)拍一同唱起來,

甲：接下來請(qǐng)觀賞由初二6班×××同等學(xué)表演的當(dāng)代舞。

……

乙：芳華，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，芳華的調(diào)色板上應(yīng)當(dāng)涂滿汗水和心血；

甲：芳華的旋律，是人生最高雅的樂章，她不可是婉動(dòng)彈人并且應(yīng)當(dāng)剛勁有力。

乙：請(qǐng)觀賞打扮秀《芳華的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××同等學(xué)表演。

……

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

甲：如今我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族跳舞好不好？

乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)登臺(tái)表演。

……

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

乙：東方一條龍，后代都好漢，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)觀賞初二年4班、5班的×××同等學(xué)給我們帶來的技擊表演。

……

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，倘若泥沙將我掩埋，我愿今后潛藏，潛藏在媽媽暖和的心底。

甲：媽媽的眼睛是廣闊的天空，我是一只空飛的鴿子，不管暴風(fēng)暴雨有多猛，我也見義勇為，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在懊喪時(shí)，她是盼望；在懦弱時(shí)，她是氣力。

甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)登臺(tái)演唱。

……

甲：本日是個(gè)好日子，讓我們和著美好的音樂、委婉的旋律、洪亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的高興。

乙：明天將來誥日也是好日子，讓我們將美好的記憶連續(xù)，神馳那甘甜的將來，歡迎那新的盼望。

青春主持詞(篇6)

主持稿：青春獻(xiàn)黨

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們，大家好！

今天，我們?cè)谶@里舉行的是一個(gè)特別的活動(dòng)——“青春獻(xiàn)黨”。作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該懷著一顆火熱的心去獻(xiàn)身于祖國，以青春的力量為祖國發(fā)展、為人民幸福盡一份力。

青春獻(xiàn)黨，就是獻(xiàn)愛心、獻(xiàn)汗水、獻(xiàn)智慧、獻(xiàn)力量，用青春的熱血澆灌祖國的花園，為祖國的繁榮富強(qiáng)而拼搏奮斗。孫中山先生曾經(jīng)說過：“青年是祖國的花朵，是人民的希望?！蹦敲矗覀儜?yīng)該怎樣才能成為“花朵”呢？

首先，我們要明確，我們的目標(biāo)就是為祖國、為人民、為我們的團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，也能讓別人感到溫暖。當(dāng)國家需要我們的時(shí)候，我們更要勇于奉獻(xiàn)。例如，在疫情發(fā)生的時(shí)候，我們作為一名團(tuán)員，既要積極參與抗擊疫情的工作，又要通過宣傳、籌備物資等多種方式貢獻(xiàn)力量，為戰(zhàn)勝疫情做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，在工作和學(xué)習(xí)中努力提高自己。成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，不僅要能夠接受別人的幫助，還要能夠主動(dòng)付出，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我們可以通過積極參加各種培訓(xùn)、活動(dòng)，提高自己的各方面素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)、為人民效力更多。

最后，我們還要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。即便我們有各種成就和榮譽(yù)，也不應(yīng)該停步不前、滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該始終保持饑渴感和創(chuàng)新意識(shí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，不斷為祖國、為人民、為團(tuán)隊(duì)盡一份力，爭做新時(shí)代下的優(yōu)秀共青團(tuán)員。

在青春獻(xiàn)黨的路上，雖然會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)險(xiǎn)、磨難和挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該信任自己，勇往直前，始終保持一顆不屈不撓、追求進(jìn)步的心。讓我們用青春撐起一片藍(lán)天，讓祖國更加美好！

最后，我想借用一句話來紀(jì)念那些懷揣理想和信念的青年：致我們終將逝去的青春，致我們可愛的共青團(tuán)。謝謝大家！

青春主持詞(篇7)

你這個(gè)給的流程不是很好,我也不怎么會(huì)寫,其實(shí)你可以去百度或者搜狗找找或者吸收一下經(jīng)驗(yàn)!春運(yùn)工作總結(jié)表彰大會(huì)主持詞 2005年*月*日主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，下面召開公司2005年春運(yùn)工作總結(jié)表彰大會(huì)。會(huì)議主要有四項(xiàng)議程：宣布公司、公司黨委關(guān)于表彰2005年春運(yùn)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定；總經(jīng)理***作重要講話；黨委書記***作重要講話。請(qǐng)副總經(jīng)理***宣讀《公司　公司黨委關(guān)于表彰2005年春運(yùn)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程：舉行先進(jìn)單位、班組頒獎(jiǎng)儀式。請(qǐng)總經(jīng)理***、黨委書記***為先進(jìn)單位—aaaa頒獎(jiǎng)。請(qǐng)aaaa派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(音樂聲起) (先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)完畢) 接下來，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)班組頒獎(jiǎng)。請(qǐng)以下單位負(fù)責(zé)人分別代表先進(jìn)班組按順序上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(音樂聲起) bbbb、cccc、dddd、eeee、ffff……。(音樂聲停) (先進(jìn)班組頒獎(jiǎng)完畢)。頒獎(jiǎng)儀式完畢。請(qǐng)總經(jīng)理***作重要講話。*總作了十分重要的講話。*總主要從*個(gè)方面的標(biāo)志總結(jié)了公司今年春運(yùn)取得的歷史最好成績，并總結(jié)出了*點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，既符合客觀實(shí)際，又體現(xiàn)了豐富內(nèi)涵，這對(duì)于指導(dǎo)今后春運(yùn)工作很有借鑒意義。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的安全穩(wěn)定形勢，*總要求我們始終保持清醒的頭腦，以如履薄冰的責(zé)任感切實(shí)抓好安全工作，以壓倒一切的工作力度抓好維護(hù)穩(wěn)定這項(xiàng)政治任務(wù)。面對(duì)今年嚴(yán)峻的經(jīng)營壓力*總要求我們明確目標(biāo)，開拓思路，努力增運(yùn)增收，大力節(jié)支降耗，開創(chuàng)新局面。*總的講話，客觀實(shí)際，目標(biāo)明確，措施具體。會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)黨委書記***作重要講話。*書記作了十分重要的講話。張書記主要從黨委工作的角度對(duì)今年春運(yùn)工作的成績和特點(diǎn)進(jìn)行了深入的總結(jié)分析，關(guān)于后階段的重點(diǎn)工作，張書記強(qiáng)調(diào)要突出抓好安全生產(chǎn)、維護(hù)穩(wěn)定工作和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，并提出了具體要求。

青春主持詞(篇8)

導(dǎo)語：

B 芳華是人生的花季，是富裕抱負(fù)、豪情與浪漫的光陰

C 芳華也點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情，那首健忘的歌

D 熟悉的旋律，演繹期間的激昂，赤色蒲月，唱響奧運(yùn)！

A 承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，我們將用搏斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！

?B 下面我頒布發(fā)表，商學(xué)院第 屆“赤色蒲月，唱響奧運(yùn)”大合唱比賽如今入手下手

C 最終，為大家介紹本日參加的帶領(lǐng)和高朋……

D 在本次的紅蒲月大合唱比賽中，我們也同時(shí)開設(shè)了為四川災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場捐獻(xiàn)活動(dòng)……

（末端）

A 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱健忘的光陰，凝集心頭鞏固的情結(jié)，

?B 熟悉的旋律，演繹期間的激昂，回蕩情懷不改的逼真

C 2008，中國的奧運(yùn)年，國人翹首，我們期盼

D 2008，中國的奧運(yùn)年，愿世紀(jì)體壇希奇在中國刻畫。

A 商學(xué)院＂赤色蒲月，唱響奧運(yùn)＂大合唱比賽到此結(jié)束。

?B 讓我們歡送帶領(lǐng)嘉賓離席

（節(jié)目串詞）

步調(diào)鏗鏘，意氣風(fēng)發(fā)

聯(lián)合同等，追逐夢想

風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰

縱橫四海，笑傲海角

請(qǐng)觀賞06工企帶來的大合唱《國際歌》《鏗鏘玫瑰》

我們呼喚北京歡迎你 盼望奧運(yùn)北京友愛安寧

我們來自大江南北 懷著聯(lián)合個(gè)全國 聯(lián)合個(gè)夢想

每個(gè)人都具有一個(gè)夢 不管失敗告成都會(huì)打動(dòng)

愛 因?yàn)樵谛闹?/p>

請(qǐng)觀賞06高工A班帶來的大合唱《北京歡迎你》《愛 因?yàn)樵谛闹小?/p>

抱著夢往前飛 不遁藏不撤退

你的笑你的淚 是我逐夢路上最美的太陽

點(diǎn)燃芳華的花季，唱響芳華的魅力

請(qǐng)觀賞06旅游帶來的 《芳華舞曲》《最美的太陽》

青春主持詞(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!親愛的各位來賓!同志們：

上午好!七月的星光照亮長夜的路七月的彩霞點(diǎn)燃心中的火七月的山嶺放飛歡暢的歌七月的江河漾起笑的漩渦七月是歷史的紀(jì)念碑凝聚幾代人執(zhí)著的求索七月是輝煌的交響樂奏響共和國壯麗的凱歌 看，共和國的大地上到處生長著七月的向往共和國的藍(lán)天上到處翱翔著七月的希望 市工商局慶七一“_杯”《歲月如歌》演講比賽現(xiàn)在開始。

首先，全體起立，高唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》下面，我們給大家介紹今天出席我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是我市機(jī)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)_×，_×：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來。我們這次比賽還得到了中國建設(shè)銀行市支行、市鞋業(yè)有限責(zé)任公司大力支持和參與。在此我們表示最真摯的感謝。同時(shí)也歡迎他們的到來。

下面介紹我們今天比賽的評(píng)委，他們是：中國建設(shè)銀行市支行副行長：王_市鞋業(yè)有限責(zé)任公司總經(jīng)理：熊_市工商行政管理局副局長：_×，_×請(qǐng)大家掌聲歡迎!

下面我們首先以熱烈的掌聲有請(qǐng)局黨組書記局長講話：我們這次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。還特設(shè)組織獎(jiǎng)1個(gè)比賽規(guī)則已下發(fā)各位評(píng)委和選手，我們?cè)诖瞬蛔餍x。好!我們的比賽現(xiàn)在正式開始，請(qǐng)各位選手作好準(zhǔn)備。

青春奮斗主題演講稿

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？或許你正在查找類似"青春奮斗主題演講稿"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

尊敬的評(píng)委、各位觀眾：

大家好！

我是一名普通大學(xué)生，今天非常榮幸能夠在這里發(fā)表演講。我想說的主題是“青春奮斗”。

青春是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光，也是最有生命力的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們正處于人生的起點(diǎn)，對(duì)未來充滿著向往和憧憬。但是，要想實(shí)現(xiàn)未來的美好，就需要付出努力和奮斗。

青春奮斗，并不是短暫的一瞬間，而是持續(xù)的過程。這是一個(gè)在理想與現(xiàn)實(shí)之間不斷搖擺、不斷拼搏的過程。而這個(gè)過程中，我們將會(huì)經(jīng)歷各種挫折和困難。但是，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

青春奮斗的意義，不僅在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還在于貢獻(xiàn)社會(huì)。每個(gè)人都有自己的長處和特點(diǎn)，只有在去發(fā)掘、去實(shí)踐中，才能發(fā)現(xiàn)自己的天賦和價(jià)值。而這個(gè)價(jià)值，不僅僅是為了自己的發(fā)展，還有更重要的意義：就是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

青春奮斗的過程，也是一個(gè)不斷修正自我和成長的過程。在成長過程中，我們會(huì)遇到不同階段不同的需求和挑戰(zhàn)，也會(huì)遭遇巨大的困境和壓力。但重要的是，不要因?yàn)槔Ь尘洼p言放棄。在迷茫的時(shí)候，可以多和朋友交流，聽聽身邊的人，共勉奮斗。而要想持續(xù)的奮斗下去，則需要內(nèi)心的堅(jiān)定和自律。

最后，我想說，青春奮斗，不是一個(gè)孤島，而是需要各方面的支持和幫助。無論是家人的鼓勵(lì)和愛，還是朋友的理解和支持，都是我們前進(jìn)道路上的重要支持力量。

讓我們一同發(fā)揚(yáng)青春的力量，奮斗向夢想的彼岸！謝謝大家！

主題隊(duì)會(huì)主持稿

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編花時(shí)間特意編輯了主題隊(duì)會(huì)主持稿，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

主題隊(duì)會(huì)主持稿 篇1

一、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像生活沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

乙：書，能給人知識(shí);書，能凈化心靈;書，培育了一代又一代人。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。下面，我宣布五年級(jí)“我讀書 我快樂”主題隊(duì)會(huì)匯報(bào)表演現(xiàn)在開始!

乙：源遠(yuǎn)流長的蒙學(xué)教材，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎酪允裁礊閻u。

乙：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌靡允裁礊闃s!請(qǐng)聽快板——《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

甲：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

乙：我們走進(jìn)古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

甲：我們走進(jìn)古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。?qǐng)聽 一二小隊(duì)給大家?guī)淼墓旁娐?lián)誦。

乙：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請(qǐng)來給大家講講名人讀書的故事吧!

乙：感謝以上三位同學(xué)的精彩展示。其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!那就是“開卷有益”!

甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?請(qǐng)第三小隊(duì)來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

乙：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

甲：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢!

乙：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

甲：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!

乙：書讀得多了，可以提高我們的表達(dá)能力，寫作能力。你看，這一篇篇優(yōu)美的作文，不就出自同學(xué)們之手嗎?

甲：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，

乙：同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。

甲：一代偉人——毛澤東。從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

乙：從您的詩句中，我們領(lǐng)略您博大的胸襟，偉人的情懷。請(qǐng)聽毛澤東詩詞聯(lián)誦。

甲：高天上一輪明月，閱盡了，古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。

乙：無論是滿月的明媚、半月的迷離, 還是高月的皎潔、落月的纏綿。

甲：都在讓我們飛越時(shí)空,去聆聽同一輪明月下千年的故事.

乙：去尋覓同一輪明月下美麗的傳說。有請(qǐng)全體同學(xué)誦讀《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)》

合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

活動(dòng)儀式(結(jié)束):

2、我們有請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話!

班主任總結(jié)活動(dòng)：

主題隊(duì)會(huì)主持稿 篇2

女：今天我們歡聚一堂，計(jì)劃自己的未來，樹立人生理想，今天我們心潮澎湃，暢想中國之夢，抒發(fā)報(bào)國情懷。

合：我們大家有一個(gè)共同的夢，東風(fēng)路小學(xué)書香中隊(duì)“中國夢我的夢”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男：在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時(shí)指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

女：在中華民族偉大復(fù)興的背后，是千年的回響、百年的渴望。這個(gè)夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?，“中國夢”正指引當(dāng)代中國向著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)。 男：有人類生活的地方，就有夢想飛翔，夢想決定著人們奮發(fā)努力的方向。 女：當(dāng)天安門前鮮艷的五星紅旗冉冉升起，血紅的旗幟提醒我們勿忘國恥，發(fā)憤圖強(qiáng)。

女：當(dāng)看到氣勢恢宏的上海世博會(huì)時(shí);當(dāng)看到天安門威武的海陸軍三軍時(shí); 男：當(dāng)中國建成了最長的跨海大橋，最快的高速鐵路，海拔最高的鐵路線，最大的水壩，當(dāng)奧運(yùn)的圣火在北京上空點(diǎn)燃時(shí)

女：聽完了詩歌，下面，我們就來聽聽同學(xué)們的夢想是什么。

男：我們每個(gè)學(xué)生都有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂的人??

女：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想!

男：真叫人熱血沸騰，每個(gè)人都有自己的理想，就連那小小的蝸牛都有自己的理想，請(qǐng)欣賞勵(lì)志短片《蝸?！?/p>

男：小小的蝸牛背著重重的殼去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，它可真了不起，我們也要向它學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大的理想并努力去實(shí)現(xiàn)它。

女：夢想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。 男：請(qǐng)聽夢想小故事《茅以升立志造橋》，演講者：趙涵穎

女：你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;

男：我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。

女：你曾說，因?yàn)閴粝氚菜谏ǖ膽牙?，所以我們才青春不?

男：我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦?，所以我們才夢想環(huán)繞。

女：夢想!青春! 夢想，揚(yáng)帆起航吧!請(qǐng)欣賞合唱《夢想起航》 (全體起立)

女：(請(qǐng)坐)是啊!古今多少人，他們都有夢，所以一直不斷地努力著，奮進(jìn)著!那么同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我們應(yīng)該怎樣做呢?

男：同學(xué)們說的真棒，好好學(xué)習(xí)，努力讀書。我們敬愛的周曾經(jīng)說過：為中華之崛起而讀書。

女：人的智慧和力量從哪里來?從學(xué)習(xí)中來。正如指出的，學(xué)習(xí)是文明傳承之途，是人生成長之梯，是國家興盛之要。

合：同學(xué)們讀書吧!讓濃濃的書香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實(shí)!

敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;

超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。

男：(請(qǐng)坐)我的夢，中國夢!相信我們少年的夢，就是祖國的未來。

女：讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢想吧。

退旗，敬禮。

合：書香中隊(duì)“中國夢，我的夢”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

主題隊(duì)會(huì)主持稿 篇3

高、李：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)二班《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

吳：同學(xué)們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰？

（提醒補(bǔ)充）：他是英國科學(xué)家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。

高：3、他是中國科學(xué)院院士，他被稱為中國的“火箭之父”

羅：4、他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，他的一項(xiàng)發(fā)明給世界帶來了光明，他是發(fā)明大王誰？（愛迪生）。補(bǔ)充：愛迪生發(fā)明了電燈。

李：愛迪生在小時(shí)候就總愛問為什么？請(qǐng)聽李卓優(yōu)給大家講的.《愛迪生的故事》

羅：讓我們走進(jìn)愛迪生的童年，看看在他六歲時(shí)，發(fā)生過什么有趣的故事。請(qǐng)看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇

吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時(shí)候是那么愛鉆研。

羅：是呀！愛動(dòng)腦、愛鉆研、肯實(shí)踐是多么可貴的品質(zhì)。

李：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走進(jìn)名人。請(qǐng)聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。

高：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來個(gè)名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？

吳：我們現(xiàn)在進(jìn)行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個(gè)接一個(gè)一條名言。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？

吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學(xué)習(xí)才能有所收獲。

羅：對(duì)呀！說不定我們班同學(xué)在不久將來也會(huì)出現(xiàn)許多名人呢！

李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。

高：霍金小時(shí)候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛動(dòng)腦，雖然身殘志堅(jiān)取得了偉大的成就。

魯班是怎樣發(fā)明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！

齊：現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

主題隊(duì)會(huì)主持稿 篇4

1.學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料;

2.選拔小主持;

3. 制作媒體。

女：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動(dòng)。今天，我們?cè)谶@里舉行“快樂讀書節(jié)”的讀書節(jié)主題班會(huì)，共同感受閱讀帶給我們的快樂。

男：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動(dòng)開展以來，同學(xué)們都能積極參與，制定讀書計(jì)劃、推薦好書、制作讀書小報(bào)、書簽等等，豐富多彩的活動(dòng)不僅展示了不少同學(xué)的才藝，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。

女：好!現(xiàn)在我們就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(PPT出示游戲要求)

(規(guī)則：每小隊(duì)派1~2名隊(duì)員上臺(tái), 表演一個(gè)寓言故事。其它小隊(duì)的隊(duì)員猜寓言故事的名稱。猜對(duì)的小隊(duì)可獎(jiǎng)一顆星。表演生動(dòng)的小隊(duì)也可獎(jiǎng)一顆星。)

男：我們班的同學(xué)都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來平時(shí)讀書都很認(rèn)真。

女：是啊，書讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(PPT出示)

(伍姿《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、鄭康《司馬遷忍辱著書》、

男：聽了名人讀書的故事，同學(xué)們一定很有感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?

女：名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)!其實(shí)，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學(xué)。下面有請(qǐng)范文馨同學(xué)上臺(tái)介紹下自己的讀書故事。(范文馨《我與書的故事》)

男：楊巖同學(xué)的讀書故事很精彩，下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(范文馨：沒問題，好書大家分享嘛!)

女：說到好書推薦，一定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推薦給大家吧。

男：同學(xué)們推薦的書真不錯(cuò)啊!真想馬上能閱讀到啊!

女：一本本好書是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。

男：跟好書交朋友。好書，能帶我們暢游知識(shí)的海洋。

好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

好書，能使你明辨是非，分清美丑。

好書，能給你指明生活的方向，教給你做人的道理。

好書，能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。

好書是金鑰匙。

好書是我們生活中不可缺少的朋友。

好書是我們成長的“營養(yǎng)液“。

男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請(qǐng)同學(xué)們互贈(zèng)讀書名言。(PPT出示)

女：希望同學(xué)們能在共同的勉勵(lì)下，認(rèn)真讀書，讀好書，與好書交朋友，長大成為有用之材。

輔導(dǎo)員講話：

通過這次主題班會(huì)，我看到了不少同學(xué)對(duì)書的喜愛，也看到不少同學(xué)懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識(shí)，開拓我們的眼界，我希望每個(gè)同學(xué)都能利用好時(shí)間，利用好班級(jí)的圖書角，多讀點(diǎn)好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)豐富自己，能有更多的人成為“讀書小狀元”。

一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書，我快樂!

主題隊(duì)會(huì)主持稿 篇5

甲：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，書林一小的少先隊(duì)員們集合在隊(duì)旗下開展“創(chuàng)全國文明城市暨我是文明小主人”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)，人人爭做文明禮貌人，展示書一少先隊(duì)員的風(fēng)采。

乙：看！那燃燒的星星火炬，閃爍著智慧的光芒，給前進(jìn)的少先隊(duì)員以力量。

甲：瞧！那光榮、鮮艷的'紅領(lǐng)巾，正在成為一代少年追求的時(shí)尚！

乙：聽！那莊嚴(yán)的呼號(hào)，像黎明的鐘聲，伴著少先隊(duì)員們茁壯成長。

甲：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，我們是共產(chǎn)主義接班人”

乙：現(xiàn)在我宣布，書林一小“創(chuàng)全國文明城市暨我是文明小主人”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)正式開始。

甲：九月的昆明，到處翻滾著創(chuàng)文明城市的熱潮！九月的校園，到處洋溢著爭做文明禮貌人的激情！

甲：少先隊(duì)員們，來吧！讓我們?cè)谶@火紅的九月一起為創(chuàng)建全國文明城市加油；

甲：一起為建設(shè)更加美好、更加和諧的新昆明而奮斗！

乙：用我們的勤勞、文明、智慧去描繪家鄉(xiāng)更加美好的明天！

輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員、紅領(lǐng)巾小伙伴們，書林一小“創(chuàng)全國文明城市暨我是文明小主人”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，感謝大家的參與，請(qǐng)同學(xué)們有秩序地退場。

主題隊(duì)會(huì)主持稿 篇6

甲：火紅的隊(duì)旗飄起來，乙：歡樂的歌兒唱起來。甲：我們?cè)陉?duì)旗下成長進(jìn)步，乙：感受著老師無比的關(guān)懷。甲：新一代的少先隊(duì)員，乙：沐浴著黨的陽光雨露，甲：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，乙：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍(lán)天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊(duì)旗可以作證，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾可以作證！

甲：今天，我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題，以少先隊(duì)特有的儀式，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。乙：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》”。（大家掌聲）

甲：太精彩了！聽完了這個(gè)故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。小蘿卜頭他太勇敢了、太機(jī)智了！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。乙：他們的表演太棒了！

（2）、“紅領(lǐng)巾心向黨”——合唱《讓我們蕩起雙槳》 甲：神州一派繁榮，祖國無限生機(jī)。

乙：彈指一揮間，我們的祖國走過了曲折，走過了坎坷，萬象更新。

甲：祖國歷經(jīng)一千多年的風(fēng)雨，終于迎來了翻天覆地的變化！這一切，都是因?yàn)橛辛酥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

乙：我們?cè)谛腋嘏淖鎳鴳驯е谐砷L，我們的學(xué)習(xí)，我們的生活多么愉快，讓我們一起來歡唱！

甲：下面請(qǐng)聽中隊(duì)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（合唱《讓我們蕩起雙槳》）

追夢少年中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會(huì)文藝演出串詞 時(shí)間如秋風(fēng)，吹落一片歷史； 歲月如溪水，在你跟前遠(yuǎn)逝。今天，我們激情飛揚(yáng)，縱情歌唱； 今天，我們歌唱偉大祖國，偉大的黨。慶祝隊(duì)日，我們倍感驕傲； 展示本領(lǐng)，我們無比自豪。十月，屬于你，十月，屬于我，十月，屬于我們每一位中華赤子。

十月，是我們中華人民共和國誕辰62周年的日子。十月，是我們中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年的日子。今天，我們相聚在這里，享受建隊(duì)日的歡樂； 今天，我們相聚在這里，一起用歌舞祝福祖國的明天； 今天，我們相聚在這里，祝福偉大的祖國,偉大的黨！第一章 唱紅歌

今天，我們踏歌而來.十月的歌，是勝利的歌，是令人振奮的歌。讓我們唱起心中的歌，為母親祝福。請(qǐng)欣賞《聽媽媽講那過去的故事》 …………

今天，我們踏歌而來，讓燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響，把頌歌獻(xiàn)給黨。請(qǐng)欣賞“紅歌大聯(lián)唱”

………… 第二章 話隊(duì)史

當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱，鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊(duì)前進(jìn)的征程！讓我們一起來回顧光榮的隊(duì)史。有情中學(xué)老師李老師為同學(xué)們講訴“中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)史”知識(shí)?！?/p>

感謝李老師形象生動(dòng)的講解！

第三章 講故事

我們現(xiàn)在的生活條件很好，已經(jīng)逐漸邁入小康社會(huì)。但是也許很少有人去深深思考我們今天的美好生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？哪些人是值得我們永遠(yuǎn)懷念的！

為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下呢？

革命先烈是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們用生命換來今天的幸福生活。歷史不會(huì)忘記他們！共和國不會(huì)忘記他們！我們更不會(huì)忘記他們！

今天我們有幸請(qǐng)到了革命老軍人李元鵬同學(xué)的爺爺，下面請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李爺爺為我們講訴革命故事： …………

李爺爺?shù)墓适伦屛覀兩钍軉⒌?，也更意識(shí)到身上肩負(fù)的重?fù)?dān)，讓我們大家再次用熱烈的掌聲感謝李爺爺！

同學(xué)們，讓我們繼承革命先烈的光榮革命傳統(tǒng)，用最好的成績向他們匯報(bào)。我們正處在風(fēng)華正茂的年代，我們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民熱切期望我們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信念，珍惜美好時(shí)光。

勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握?qǐng)?bào)國本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會(huì)有用之材，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。第四章 展才藝

讓我們用琴聲，唱出對(duì)老一輩革命家的敬意，讓我們用朗誦，吟出我們心中崇高的理想。

請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《七子之歌》《》《》小提琴獨(dú)奏《》

集體朗誦節(jié)目《我們是紅領(lǐng)巾》請(qǐng)準(zhǔn)備?！?/p>

結(jié)束語：

今天，每一位同學(xué)的歌聲與歡笑都是那么甜美和幸福！今天，每一位長輩的關(guān)懷和希望都是那么令人感動(dòng)和難忘！看，追夢少年正在展翅飛翔。聽，新征程的進(jìn)行曲正在奏響。我們是明天的雄鷹 我們是祖國的未來

我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多么寬廣。

我們要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量。

追夢少年中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨：主題隊(duì)會(huì)文藝演出節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家！

主題隊(duì)會(huì)主持稿 篇7

A：同學(xué)們，你們知道今年的4月6日是什么節(jié)日嗎?

B：對(duì)，那天是我們一年一度的清明節(jié)，是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

B：那么你知道清明節(jié)的來歷嗎?清明節(jié)的來歷和一個(gè)人有關(guān)，這個(gè)人就是介子推。下面有請(qǐng) 石彥 老師給我們說一說介子推的故事吧。

B：其實(shí)清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，在歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。

A: 為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,曾有多少革命先烈長眠于地下。

B: 歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

A春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。

A:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族 的峰巔。

B:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

A:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

B:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。

A:讓我們懷著一顆感恩的心,來為那些烈士們哀悼!

A：在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。

B：是他們不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。

A：今天來參加我們主題隊(duì)會(huì)的還有我們學(xué)校的全體黨員老師。是他 們率先接過了革命烈士手中的重?fù)?dān)，為了我們的美好生活遮風(fēng)擋雨，敢為人先。

B:是他們?cè)谏鐣?huì)主義新時(shí)期建設(shè)的道路上披荊斬棘，銳意進(jìn)取，為我們的幸福生活鋪平道路。

A:下面有請(qǐng)張校長帶領(lǐng)全體黨員宣誓，并為我們講講當(dāng)年的故事。

A:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。

B:因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)希望的太陽,建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)即將落在我們身上。

A:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養(yǎng),

A：請(qǐng)全體少先隊(duì)員起立，用屬于我們少年先鋒隊(duì)自己的歌來表達(dá)我們的心聲，唱出證明我們新一代已經(jīng)成長的最強(qiáng)音。

A:我們心有大志,勇敢堅(jiān)強(qiáng) ,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,

B:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,

A;我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,

B:我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,

合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!

A:不會(huì)忘記,槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠。

B:不會(huì)忘記,巧入魔窟中你們沉著機(jī)警,饑寒交迫下你們笑對(duì)人生。

A:為了迎接新中國的黎明,你們高舉紅旗奮勇前進(jìn),

B:奉獻(xiàn)了歡樂、奉獻(xiàn)了光陰,奉獻(xiàn)了幸福、奉獻(xiàn)了生命,

合:你們是我們心中的豐碑,你們是共和國永遠(yuǎn)不倒的長城!

主題隊(duì)會(huì)主持稿 篇8

緬懷革命先烈主題班會(huì)主持詞

合：親愛的老師、同學(xué)們：大家好！緬懷革命先烈主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：班會(huì)開始之前，我們先來觀看一組圖片。這些圖片你們印象最深刻的是什么？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）

我們現(xiàn)在的生活條件很好，已經(jīng)逐漸邁入小康社會(huì)。但是也許很少有人去深深思考,我們今天的美好生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？ 乙：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下.甲：革命烈士是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們用生命換來今天的幸福生活。

合：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。詩歌朗誦《二小之歌》

乙：請(qǐng)同學(xué)說說你所知道的抗戰(zhàn)故事……（投影抗戰(zhàn)英雄的圖片）

甲：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識(shí)到身上肩負(fù)的重?fù)?dān)，我們聽一聽同學(xué)們的心聲吧！……同學(xué)們發(fā)言

乙：同學(xué)們，讓我們繼承革命先烈的光榮革命傳統(tǒng)，用最好的成績向他們匯報(bào)。讓我們唱起這首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，我們正處在風(fēng)華正茂的年代，我們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民熱切期望我們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信念，珍惜美好時(shí)光。

合：同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這節(jié)班會(huì)，記住那些為我們的幸福生活而艱苦奮斗付出生命的先烈們。他們是我們民族永遠(yuǎn)的豐碑！本隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

六一主題主持稿

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編精心為你整理的“六一主題主持稿”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

六一主題主持稿(篇1)

開幕禮贊：

女：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力

男：祖國的花朵，充滿著蓬勃的朝氣

合：讓我們進(jìn)入美的享受洋

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女：感謝園丁們的辛勤培育， 感謝在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，

男：是您們賦予我們搏擊長空的力量， 是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

女：我們代表×××學(xué)校的孩子們來向您們匯報(bào)，

男：我們正在奮發(fā)、努力!

女：××學(xué)校慶?！傲弧眹H兒童主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束禮贊：

女：媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

男：在太陽的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;

女：爸爸把我比做精致的小船，

男：在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。

女：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，

女：××學(xué)校慶?！傲弧眹H兒童節(jié)班會(huì)到此結(jié)束!祝大家

合：身體健康，萬事如意!

六一主題主持稿(篇2)

沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這我們播種希望的季節(jié)。唱吧、跳吧!讓我們用動(dòng)聽歌聲抒發(fā)心中對(duì)老師的無限熱愛;讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)我們的良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

2、班主任：簡單介紹六一的來歷、世界各國的兒童節(jié)和祝詞。

3、班主任：演出現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)(甲)代表全班同學(xué)講話。

4、(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

6、(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!

(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

(1)(甲)首先請(qǐng)xx同學(xué)朗誦古詩(略)。

(2)(乙)詩歌朗誦――獻(xiàn)給快樂的同學(xué)們，即回顧往昔歲月，同時(shí)表達(dá)出無限的希望和高遠(yuǎn)的理想。

7、欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》，表演的同學(xué)有……，伴舞的同學(xué)有……。

8、欣賞巧斗嘴兒，表演者xx同學(xué)和xx同學(xué)。

9、欣賞故事《好朋友》，表演者xx同學(xué)和xx同學(xué)。

10、珍惜時(shí)光。

11、主持詞結(jié)束語：

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

(合)共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一主題主持稿(篇3)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?六月，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L?？鞓返牧粌和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，(在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)：出旗(音樂放出旗曲)

1、國旗的掌握：國旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。

2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊齊步走口令，開始行進(jìn)。(音樂：出旗曲)

3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時(shí)，護(hù)旗手4人成對(duì)面立正姿勢，雙手將國旗進(jìn)行對(duì)折，然后將國旗送交給升旗手。

4、升國旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國旗升至旗桿頂。

第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：

1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級(jí)班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是：第三項(xiàng)：旗手宣誓：

我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊

敬國旗、愛護(hù)國旗，每天按時(shí)升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!

第四項(xiàng)：升國旗

升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮!(音樂：國歌)禮畢!

(國歌響起，全體師生面向國旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。

升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)

第五項(xiàng)：國旗下講話

有請(qǐng)年級(jí)班老師講話。大家歡迎!

第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)

第七項(xiàng)國旗下宣誓

第八項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束

請(qǐng)同學(xué)們以班為單位有序退場。

六一主題主持稿(篇4)

一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太陽

男：五年級(jí)慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。

二：我們是光榮的少先隊(duì)員

女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男：聽，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的.理想 (請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表，看誰戴得最快最好)

三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)

四：感恩——回報(bào)——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂;

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;

男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝

運(yùn)動(dòng)游戲：

(1)運(yùn)球比賽：(二人夾球跑)

(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)

(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

五： 雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

音樂聲起(生日歌)

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!

男：五年級(jí)慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束

六一主題主持稿(篇5)

A、B、C：四（3）中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

A：首先，我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

B：游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。

C：大家聽仔細(xì)了，請(qǐng)每組派1位同學(xué)上來玩，每個(gè)同學(xué)問5道題目。

B：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……

C：接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心朋友，然后，我們會(huì)問這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問題。那兩位同學(xué)回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。

一共有8個(gè)同學(xué)參加，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏家。

B：下面有請(qǐng)我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請(qǐng)。

C：大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧！下面，我們就有請(qǐng)他來為我們朗誦一首詩。

B：最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演一下！

A：我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準(zhǔn)備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會(huì)分別請(qǐng)兩位同學(xué)來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請(qǐng)幾位搭檔和他們一起表演。

七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿精選7篇

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，主持詞可以為觀眾帶來更多的藝術(shù)創(chuàng)意和創(chuàng)新思維。主持詞能讓參與者與觀眾更親近地感受到活動(dòng)議程，這篇文章名為“教師節(jié)主題班會(huì)主持稿”我們特意為您精心整理，閱讀這篇文章一定會(huì)有所收獲！

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿 篇1

六年級(jí)教師節(jié)主題班會(huì)主持稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天是一個(gè)特別的日子，我們齊聚在這里，慶祝一年一度的教師節(jié)。首先，我代表全體同學(xué)向辛勤付出的老師們致以最誠摯的敬意和感謝！在這個(gè)特別的日子里，我們要向老師們表達(dá)我們的情感，展示我們的愛意，一起慶祝屬于他們的節(jié)日。

作為六年級(jí)學(xué)生，我們從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的時(shí)間，有幸遇到了很多優(yōu)秀的老師。六年來，他們不僅傳授給我們知識(shí)，更傾注了大量的汗水和心血。他們教給我們知識(shí)的同時(shí)，也是我們偶像和朋友。正是因?yàn)槔蠋焸兊年P(guān)心和教導(dǎo)，我們才能夠在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，藍(lán)圖繪就。

在我們成長的道路上，老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)亮知識(shí)的燈塔，引領(lǐng)我們向前。他們用耐心和愛心為我們開拓了思維的廣闊天地；他們用智慧和智慧為我們指引了道德的正確方向；他們用辛勤和辛勤為我們樹立了堅(jiān)持不懈的精神。正是因?yàn)槔蠋焸兊南ば慕虒?dǎo)，我們才能在學(xué)習(xí)上不斷超越自己，也讓我們更加明白付出和奉獻(xiàn)的意義。

我們班級(jí)將用主題班會(huì)的形式，來紀(jì)念和慶祝這個(gè)特殊的日子。首先，讓我們通過班級(jí)視頻回顧六年來老師們的辛勤付出。這段視頻展示了老師們?cè)谡n堂上、課外活動(dòng)中和日常生活中的影像，更重要的是，它表達(dá)了我們對(duì)老師們的敬意和感謝之情。

接下來，我們將邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)，向老師們表達(dá)自己的心聲。同學(xué)們可以通過朗誦、小品、歌曲、書法等形式，表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝福。你們可以從自己的成長經(jīng)歷中挖掘和老師們有關(guān)的點(diǎn)滴，向老師們表達(dá)我們的愛意和感激之情。

此外，我們也特別邀請(qǐng)了一位優(yōu)秀的老師發(fā)表演講，以展示老師們一直以來的教育理念和教學(xué)成果。老師們?cè)诮逃虒W(xué)中的點(diǎn)滴，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與心得，勵(lì)志又感人，在這個(gè)舞臺(tái)上與我們共同分享。

最后，我們將舉行一個(gè)小游戲環(huán)節(jié)，給老師們一個(gè)放松和快樂的時(shí)刻。讓我們一起開懷大笑，放松心情，分享歡樂時(shí)刻。游戲結(jié)束后，我們將由班級(jí)代表向老師們獻(xiàn)上感恩卡和寄語。這是我們表達(dá)感激之情，同時(shí)也是對(duì)老師們無盡的祝福。

在慶?；顒?dòng)結(jié)束之前，我們特別準(zhǔn)備了一份精心準(zhǔn)備的禮物，作為我們心意的象征，希望它能帶給老師們滿滿的溫暖與喜悅。

最后，再次感謝老師們對(duì)我們的無私付出和悉心教導(dǎo)！老師們是我們的指導(dǎo)者、朋友、榜樣和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。讓我們珍惜與老師們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，用真心?shí)意的行動(dòng)，將對(duì)老師們的感激化為為他們繼續(xù)奉獻(xiàn)的動(dòng)力。

祝所有的老師們節(jié)日快樂，幸福安康！

謝謝大家！

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿 篇2

在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書面性稿件。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)主題的班會(huì)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：（齊）：大家好！

一、贊

甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆，教師節(jié)主題班會(huì)主持稿。

?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學(xué)年。

乙：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

丙：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！

?。涸谶@歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師――

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂，身體健康！

甲：您用青春寫出無悔的人生。

乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲――

合：老師您好！

甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、話

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來，可以介紹自己的作品，如：板報(bào)，繪畫，手工，并說說自己的心里話）

男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論，主持稿《教師節(jié)主題班會(huì)主持稿》。

三、頌

女：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的'節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！

（請(qǐng)表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）

第一首詩歌

1組：老師是石，敲出星星之火；

2組：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

3組：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

4組：老師是路，引你走向輝煌。

1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長的所有日子；

4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！

第二首詩歌

謝謝您，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲，勿施于人”。

您教給我們知識(shí)，教我們學(xué)做人。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說聲“謝謝您！”

我們要說聲：“謝謝您，老師！”

四、演

女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

男：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

（下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎！）

五、唱

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會(huì)）

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿 篇3

一、主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、送祝福

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，xx都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧！

主持?。河姓?qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場！

主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表

請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：

請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：

請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來展示：

三、微故事

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請(qǐng)聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！

生1陳麟鑫生2金楚翹生3

四、小組討論：

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。

主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。（叫人）

五、結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

?。豪蠋熓锹?，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；

?。鹤８６鲙煟８８呱械哪鷤冇肋h(yuǎn)健康，歡樂！

六、留影（和老師的幸福瞬間）

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿 篇4

（齊）：老師們，同學(xué)們：大家好！初三四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始！

（女）：xx，知道明天是什么日子嗎？

（男）：當(dāng)然知道！明天就是第xx個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第x個(gè)教師節(jié)。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開??？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）

（男）：是??！在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：

（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂，身體健康！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意！

（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

（女）：同學(xué)們，你們說xx的這個(gè)主意怎么樣?。?/p>

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂承諾書的順序；其次每個(gè)組一起簽訂承諾書后，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）

（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺(tái)來簽訂！大家說好不好？

（女）：好的.，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。

（女）：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到！當(dāng)上來簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開始！

（齊）：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束！

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿 篇5

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第37個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：xx中學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

甲： 我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了!”老師，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康!

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿 篇6

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧！

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請(qǐng)聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！

四、小組討論：

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。

教師節(jié)主題班會(huì)主持稿 篇7

丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆，教師節(jié)主題班會(huì)主持稿。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學(xué)年。

丁：在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師――

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暔D―

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。

男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論，主持稿《教師節(jié)主題班會(huì)主持稿》。

女：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！

男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲，勿施于人”。

您教給我們知識(shí)，教我們學(xué)做人。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的`明天。

我要說聲“謝謝您！”

女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

男：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！