小蘿卜頭的故事讀后感

小蘿卜頭的故事讀后感(集錦13篇)。

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小蘿卜頭的故事讀后感 篇1

重慶回來后，暑假開始了。今天我在家又仔細的閱讀了一遍《小蘿卜頭的故事》。

當時的小蘿卜頭還不滿一周歲，跟著爸爸媽媽一起被日本侵略者關押在重慶白公館監(jiān)獄。監(jiān)獄的飯菜還有老鼠屎，這根本連狗吃的東西也不如，吃別人剩下的東西已經很不錯了。在這惡劣的情況下，造成了他營養(yǎng)不良，長成了頭大身體小的樣子，所以監(jiān)獄里的人都叫他小蘿卜頭。

1943年，小蘿卜頭和他的爸爸媽媽一起被轉移到了貴州息烽監(jiān)獄。在監(jiān)獄里，小蘿卜頭十分渴望上學，獄友們?yōu)榱艘屗蠈W就集體絕食，看守只好答應，小蘿卜頭興奮極了，開心的是自己可以上學了。他天天到羅伯伯和車伯伯那里學語文和數學，可是后來不幸被看守員殺害了，于是又換了新老師黃伯伯，他不僅教了小蘿卜頭語文、數學，還教俄語和武術。

然而這樣“美好”的生活沒有多久，看守長按照蔣介石的命令開始對革命者實行大屠殺。小蘿卜頭和父母、以及楊虎城將軍的女兒楊拯貴被殺死在重慶松林坡。我們現在的生活都是革命烈士給我們爭取出來的，我們用的都是高級書包，多功能文具盒，色彩鮮艷的自動鉛筆；我們吃的是美味的紅燒肉，鮮嫩的水餃……而小蘿卜頭呢？用的是樹枝做的筆，用草紙定起來的本子……（生日祝福語網 289a.COM）

小蘿卜頭沒有給我們留下童年的歡笑，卻給我們帶來深沉的思考，我們不該忘了苦難的昨天，要珍惜幸福的今天，建設美好的明天。

小蘿卜頭的故事讀后感 篇2

去三峽旅游參觀渣滓洞時，爸爸給我買了一本紅巖英烈卡通故事《小蘿卜頭的故事》，今天我又拿出來重讀了一遍，仍然讓我很感動。

小蘿卜頭名叫宋振中，他是新中國最小的一位烈士。他年僅8個月，就和爸爸媽媽一起被關進了監(jiān)獄。由于獄中缺乏營養(yǎng)，他長得頭大身小，大家都叫他“小蘿卜頭”。他8歲開始學習，用樹枝作筆，用燒焦的棉花兌上水作墨汁，用草紙作練習本。小蘿卜頭學習很用功，還利用學習的機會做難友們的“小交通員”，只可惜，他年僅9歲就被特務殺害。

讀完這個故事，我覺得我們的童年太幸福了：小蘿卜在獄中吃的是餿飯，穿得是破衣服，唯一的玩具是藏起來的撲克牌，而我們每天都有很多好吃的食物，還有各種各樣的零食，玩具也是應有盡有：賽車、模型、拼圖等等，穿的新衣服也是一件又一件，可是，我還要挑食，對玩具和衣服也不愛惜，實在是不應該。小蘿卜頭在監(jiān)獄里學習非常刻苦，而我們坐在窗明幾凈的教室里，有什么理由不好好學習呢？

我們今天的幸福生活是小蘿卜頭這樣的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜，好好學習，天天向上！

小蘿卜頭的故事讀后感 篇3

讀了《小蘿卜頭的故事》我感到無比憤怒！

小蘿卜頭原名叫宋振中，應為營養(yǎng)嚴重不良，頭大身小，長得像蘿卜，所以難友們親切地叫他“小蘿卜頭”。他在1941年被蔣介石抓進了監(jiān)獄，每天過著生不如死的生活。1949年9月6日，年僅9歲的小蘿卜頭與他的父母及楊虎城將軍一起被殘忍的殺害于松林坡刑場……

這幫殘忍的殺手，在革命烈士身上踩來踩去。好多為祖國做出貢獻的戰(zhàn)士，就這樣在日寇的魔爪下毀于一旦。

這個故事使我想起了《狼牙山五壯士》，他們對敵人的仇恨使我激動不已！

每當看到小蘿卜頭被殺害的那個畫面，我就會憤怒地捶著桌子。如今，那一頁早已被我撕掉，因為我不愿看到小蘿卜頭那蒼白的。毫無表情的臉，那是世上最恐慌的眼睛，那是世上最蒼白的小臉！

如今的小蘿卜頭已被日寇奪去了生命，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的悲痛。

假如沒有戰(zhàn)爭，

假如沒有災難，

你，小蘿卜頭，

會像我們一樣幸福；

我祝愿你在天堂不再有痛苦，

我會永遠記住你！

小蘿卜頭的故事讀后感 篇4

最近，我讀了一本名叫《小蘿卜頭的故事》這本書。

這本書講述了，1941年1月6日宋綺云及家人徐林俠和未滿周歲的宋振中被捕收監(jiān)。1949年9月6日宋振中與他的父母及楊虎城將軍的家人，被秘密殺害。

宋振中，在那終身不見天日的黑牢里學會了怎么講話，怎樣走路，怎么在特務的監(jiān)視下生活。

在監(jiān)獄的環(huán)境中，幫助那些比他大的難友教他們如何斗爭，如何保護自己，如何分辨好人與壞人之差別。

后來，在黑牢里，宋振中度過了蒼白的八年多的童年生活，由于大家的努力，宋振中終于可以讀書了，宋振中漸漸長大了，心里的好奇也濃厚了。最后，年月日，凌晨，小蘿卜頭與父母和楊虎城將軍的小女兒楊陳貴被無情的法西斯刺死了。

讀了這本書，我深深的感覺到，歷史中的悲難和痛苦。

小蘿卜頭的故事讀后感 篇5

在我的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，其中有一本最引人注目的叫做小籮卜頭的故事，看到它我不由自住的拿下來翻看。

這本書主要講了宋云同志的兒子??小籮卜頭，因為西安事變，一個年僅周歲的孩子被關進了白公館監(jiān)獄里的種種故事。

當我讀到了特殊的學校這片文章時我羞愧的低下了頭，小籮卜頭在監(jiān)獄里都希望讀書|、上學，無論條件多么有限，他都堅持不懈。而我卻身在福中不知福。記的上個星期天，我們一家三口去外面吃完東西后，媽媽讓我回家謄寫作文，回到家我打開電腦準備謄寫（我的作文是寫在電腦上的），這時一種莫名的厭學感涌上心頭，我心想：反正時間還早，先玩會游戲吧，一不做，二不休。我立馬打開電腦玩起了QQ龍珠。一個小時后，我聽見我們家車的報警聲，就知道是媽媽回來了，于是我趕緊關掉游戲，假裝抄了起來，可我的雕蟲小技哪滿得過媽媽的火眼金睛，終究被扇了一巴掌，媽媽嘴里念到：你才多大呀，你看看人家劉質加，都上大學了，每天早上都起來讀英語，你呢？整天游手好閑，都說六年級是關鍵，你卻玩的時間比誰都多。媽媽的巴掌打的我通徹心扉，沒錯，在這關鍵的一年里，我每天晚上都出去滑旱冰，但媽媽還是爭一只眼閉一只眼，并不當回事，因為那畢竟對我有利，但我卻越加的放肆，玩電腦的時間也比以前長，字寫還是那么難看和小籮卜頭相比我太差勁了。

經過媽媽的一番教導，我決定用實際行動給媽媽一個交代。星期三那天我照常來到媽媽的辦公室寫作業(yè)，媽媽不在，我拿出作業(yè)本，寫了起來。寫完后。我走到電腦前，準備玩電腦，就在這時腦海里浮現出星期天的事，猶豫了片刻我走回書桌前，翻開字帖，認認真真的描起字來，描完字后我又讀了一會英語，那天晚上我也沒去滑旱冰。而是在家彈琴，畫畫。

從此以后我再也沒犯過同樣的錯誤，無論何時何地，無論現在和未來。

小蘿卜頭的故事讀后感 篇6

趁著建黨90周年之際，我細細品讀了《小蘿卜頭的故事》這篇文章。讀罷文章，我深有感觸，故事中的主人公小蘿卜頭帶給我很多的感動，心中也生出了幾分敬意。

每當我閉上眼睛，小蘿卜頭在陰暗潮濕的監(jiān)獄里勤奮學習的模樣，總浮現在我的眼前。小蘿卜頭剛出生8個月，就不幸地同爸爸媽媽一起被反動派關進監(jiān)獄。他雖然長得面黃肌瘦，卻很聰明、勤奮。小蘿卜頭非?？释x書，爸爸媽媽無可奈何，只好去求看守長，看守長說：“可以讀書，但要在監(jiān)獄里讀書?！庇牲S將軍當小蘿卜頭的老師。小蘿卜頭恭恭敬敬地給黃將軍行了禮。小蘿卜頭借助宅門上方那個不足一尺寬的小窗口的光，在用廢紙釘成的本子上，用半截長的鉛筆寫字。小蘿卜頭每天都刻苦學習，黃將軍的語文，數學，小蘿卜頭全學會了?？上У氖?，小蘿卜頭年僅九歲就被反動派殺害了。

多么懂事好學的小蘿卜頭??！在如此惡劣的環(huán)境中，在看不到希望的情況下，他居然還是不忘學習，真令我敬佩，也使我羞愧。我擁有熱騰騰的飯菜，擁有漂亮的衣服，寬敞而整潔的房子，擁有精美別致的學習用具，擁有自由……但與小蘿卜頭的勤奮好學相比，我遜色多了。雖然平時我在老師、同學的眼里是個全面發(fā)展的好學生，卻也有過渾水摸魚，偷工減料。記得有一次，媽媽給我買來一本課外練習要我做好，我不情愿地咬著筆桿，漫不經心地做了起來。媽媽剛邁出家門，我就往窗外張望，看著另外孩子都在花園里又蹦又跳，羨慕極了！我就想了一個歪點子，后面有答案，我就龍飛鳳舞地抄了起來，抄完便急匆匆地下了樓。小蘿卜頭想的是勤奮學習的金點子，我想的卻是渾水摸魚的歪點子，我和小蘿卜頭相比真是天差地別！

我應該向小蘿卜頭學習，勤奮學習，珍惜這來之不易的幸福生活，長大后，我一定做一個對社會有幫助的人。

小蘿卜頭的故事讀后感 篇7

同學們，你們看過《小蘿卜頭的故事》嗎？這本書我怎么看都看不膩，每當我起這本書時，總會為小蘿卜頭的機智贊嘆不已，為小蘿卜頭的勇氣充滿敬佩，為小蘿卜頭的犧牲淚流滿面

現在我給你們講講它吧：故事的主人公是小蘿卜頭，其實，他的真名叫宋振中，他父母很早就加入了中國共產黨。1936年日本 帝國主義不斷擴大對中國的侵略，中國人遭到了血腥的屠殺。小蘿卜頭出生才9個月就和媽媽爸爸被敵人關進了監(jiān)獄，監(jiān)獄里又黑又臟，十幾個人擠在一起，終年不見陽光。夏天，又悶又熱的牢房像蒸籠一樣，大家渾身長滿了瘡；冬天，監(jiān)獄冷得像冰窖，大家凍的瑟瑟發(fā)抖，更可惡的是飯里居然有老鼠屎！由于長期的監(jiān)獄生活，使他的身體及為發(fā)育不良，身體不均勻的他頭大身小。可是雖然在這樣惡劣的環(huán)境里，在這樣無邊無際的黑暗中，小蘿卜頭仍然努力學習，堅持不懈。但是不幸的是最后他光榮殉職了。

啊，小蘿卜頭，他的年齡雖然比我小，環(huán)境雖然比我差，可那學習的意志與勇氣卻值得我學習。他在監(jiān)獄里，如同籠中的一只小鳥，有天空卻不能飛，有大地卻不能跑，有歌也不能唱，比起我們能自由的藍天、潔白的云霧中穿行、翱翔，那真是天然之別啊！想到這我慚愧不已。如今的我們快樂自由地生活著，卻從未想過珍惜這美好的一切。所以我們這一代的孩子更要變得努力堅強，更要肩負起國家的重任，不能枉費老師們對我們的辛勤栽培。

自從看了這本書后，我不斷地鼓勵自己：熱愛學習，熱愛生命，熱愛生活！把烈士們用鮮血染成的紅旗在我們手中高高地舉起！讓我們在紅旗下勤奮學習，珍惜戰(zhàn)士用鮮血換來的幸福、和平，用優(yōu)異的成績，發(fā)達的科技，幸福的笑聲來告慰他們的靈魂，把我們的祖國建設得更加繁榮、富強！

小蘿卜頭的故事讀后感 篇8

今天，我讀了《小蘿卜頭的故事》，從書中知道了他是革命烈士的兒子，還在吃奶的時候就跟著母親入獄了。由于沒有正常的食品供應，缺乏營養(yǎng)，他的身體發(fā)育不良，頭大身小，難友們都親切地叫他小蘿卜頭，他真實的名字宋振中卻很少有人知道。

小蘿卜頭要上學了，父親撿回一根樹枝在地上磨尖后，作為筆送給小蘿卜頭;母親撕下一塊棉花用火燒焦后對上水作為墨汁;牢房每天省出一張草紙，給小蘿卜頭做了練習本。小蘿卜頭就是帶著這些學習工具到黃顯聲伯伯處學習文化。他渴望上學，在監(jiān)獄里開始了他的學習之路，小蘿卜頭特別珍惜這來之不易的學習機會，尊敬老師，刻苦學習，沒有書就請爸爸，叔叔為他編，沒有筆就用手在地上畫看到小蘿卜頭雖然這樣，在這樣艱苦的環(huán)境下還希望讀書、上學，無論條件多么艱難，他都堅持不懈，讓我感到非常慚愧。小蘿卜頭是用樹枝沾著墨水在地上寫字的，而我們用的是自動鉛筆、圓珠筆在練習本、筆記本上寫字的。我們真的要好好珍惜那些先烈們犧牲自己而給我們創(chuàng)造的條件。

小蘿卜頭每次從黃顯聲伯伯那里學習下樓后，總喜歡坐在監(jiān)獄底樓的欄桿上仰望天空，呆呆地發(fā)望，他想看破天空，他想看破高墻鐵網，他真想出去看看!他想知道汽車是什么樣子?他想知道公路有多長?他想知道外面的世界究竟是什么樣子?而我們呢?可以乘飛機、乘汽車、乘火車，去我們想去的地方，我們可以與小朋友們一起開心的打鬧玩耍，像小鳥似的自由地在藍天下飛翔，我們生活真比蜜糖還甜。小蘿卜頭卻連汽車都沒見過，更沒有小伙伴一起游戲、玩鬧。而我卻身在福中不知福，想想小蘿卜頭，我才知道今天的我們真的很幸福啊!

讀了這本書我知道了幸福，自由，快樂的寶貴。同時，我們要時刻銘記小蘿卜頭的悲慘生活，不斷地勉勵自己：熱愛學習，熱愛生活!

小蘿卜頭的故事讀后感 篇9

前不久，媽媽去書店給我買了一本我心儀已久的書——《小蘿卜頭的故事》。我一拿到書，便專心致志地“啃”了起來，

雖然是走馬觀花，卻也受益非淺。這本書講了一個還沒有1歲的小男孩宋振中和媽媽一起被關進了監(jiān)獄，直到1949年9月，敵人把他和他的父母還有楊虎城將軍兩家六口帶到松林坡秘密殺害，當時血染松林坡。不止這些，這本書里講述了一個又一個痛人心扉的故事。這本書讀完后，我深有感觸，思緒萬千。心想：一個那么小的孩子，卻能做那么多的事情，又是傳話，又是幫助共產黨員們逃出去，可謂是“英雄出少年”。宋振中由于營養(yǎng)不良，導致他非常矮小，因此人們叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭在暗無天日的鐵窗黑牢里學會了怎樣說話；在監(jiān)獄的泥土地上學會了怎樣走路；在特務的監(jiān)視下學會了怎樣生活。

由于長達9年在黑牢里度過非人的生活，所以他對外面的世界十分陌生，也充滿了憧憬與向往。他在短暫的一生中，他只看到一次外面的世界，那是媽媽生病出來看病的時候，外面的世界對于他來說是那樣的新奇，那樣的美好······對于我們現在的美好幸福生活，我們是不是比小蘿卜頭的生活好上百倍，甚至上千倍，上萬倍。而我們燦爛的今天是小蘿卜頭以及各位小英雄和共產黨們以鮮血和身軀換來的。我們要好好學習，長大成為祖國的棟梁，報答祖國，報答為了幸福美好生活的今天而英勇犧牲的各位烈士們。

小蘿卜頭的故事讀后感 篇10

今天我讀了《小蘿卜頭的故事》，深深地被他的故事所感動。

小蘿卜頭名叫宋振中，宋振中的父母都是共產黨員，父親宋綺云是楊虎城將軍的秘書。宋振中八個月的時候，他的父母被國民黨反動派秘密逮捕，他也被帶進了監(jiān)獄。宋振中從小跟著母親在女牢中長大，一直到四五歲還沒有見過關在男牢中的父親。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的米飯，小振中長到八九歲時，個頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個大頭細身子、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他小蘿卜頭。

小蘿卜頭在敵人的監(jiān)獄里被關押了8年。他是在敵人的監(jiān)獄里長大的，不知道外面的世界是什么樣。敵人不讓他讀書，經過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學。小蘿卜頭學習非?？炭啵洃浟軓?，也很懂禮貌，非常尊敬老師。他是多么好學??！想想我們現在，過上了幸福的生活，學習條件這么好，就更應該努力學習，將來報效祖國。當時，小蘿卜頭是多么渴望能夠見到外面的世界啊，我們現在的生活是那么的充實，那么的豐富多彩，就更應該好好的睜大眼睛去看，去感受，同時也不能忘記那些用生命和鮮血換來我們今天的幸福生活的烈士們。

我們以后一定要好好學習，向小蘿卜頭學習，為祖國爭光！

小蘿卜頭的故事讀后感 篇11

今天，我們學習了《小蘿卜頭》這篇課文，想著文中小蘿卜頭的悲慘生活，讓我深深的體會出現在生活的來之不易。

小蘿卜頭從小就被關在狹小、黑暗、潮濕的監(jiān)獄里，在那里他沒有自由，生活枯燥無味，只有在放風的時候才可以呼吸到新鮮空氣，但是也要有看守特務盯著，看不到高墻外面多彩的世界。在監(jiān)獄里，小蘿卜頭很可憐，每天過著吃不飽穿不暖的日子，還經常被特務強行毒打，在9歲的時候就被特務殺害了。文中小蘿卜頭捉住了一只會發(fā)光的小蟲子，小蟲子被裝在火柴盒里不安的爬動，小蘿卜頭聯想到小蟲子也像自己一樣失去了自由，就把它給放了，這說明小蘿卜頭渴望得到自由。

由此，我想到了我現在的生活?，F在的我，每天吃著營養(yǎng)豐富的飯菜，穿著漂亮、得體的衣服，在寬敞明亮的教室里學習，下課時還會有很多的同學一起嬉鬧玩耍，每到周末的時候，爸爸媽媽還帶我出去游玩，去看那藍藍的天、白白的云、青青的草地和五顏六色的花。而這些都是小蘿卜頭所沒有的，跟小蘿卜頭相比，我很幸福，我應該更加珍惜這種幸福的生活，以后，我要更加努力學習，做一個對國家有用的人！

小蘿卜頭的故事讀后感 篇12

暑假里，我看到了《小蘿卜頭的故事》這本書。書中講述的是一個叫小蘿卜頭的孩子，當他八個月大時便隨著投身革命的父母一起被關押在國民黨的監(jiān)獄里，在敵人的魔窟里度過短暫一生的故事。他整日被關在牢房里，吃著發(fā)霉的飯菜，穿著媽媽改小的囚衣，就像籠中的小鳥，有天空卻不能飛，從不知道外面的世界是什么樣。長期的營養(yǎng)缺乏，使他的身體嚴重發(fā)育不良，頭大身小，牢友們都親切地叫他小蘿卜頭，以至于人們遺忘了他真實的名字宋振中。小蘿卜頭1949年9月6日被秘密殺害，遇難時年僅9歲，他是我國年齡最小的戰(zhàn)士，也是世界上最年幼的革命烈士。

就是在這么艱苦環(huán)境下成長起來的小蘿卜頭，沒有因此而感到害怕，也沒有而向敵人屈服，他在特務的監(jiān)視下，利用自己走動的方便，在牢房之間傳遞信息、站崗放哨;他在監(jiān)獄的環(huán)境中，幫助那些比他年紀大的小難友，教他們如何與特務做斗爭，教他們如何保護自己，如何分辨好人壞人;他用樹枝做的筆、棉花燒焦后兌水制成的墨汁、草紙制成的練習本堅持在監(jiān)獄中學習;他唯一的玩具是獄中的叔叔、阿姨給他用牛皮紙做的撲克牌讀完這本書，我的雙眼濕潤了，深深地被書中共產黨人的愛國之情感動著，被他們堅貞不屈的精神感動著，被他們的鋼鐵般意志感動著而對小蘿卜頭則充滿了敬佩和崇敬，他從小受盡了國民黨反動派的摧殘和折磨，卻有著無比可貴的堅強品質，從小蘿卜頭身上我看到了他的勇敢、機智、頑強

再想想我自己，我不禁羞愧的低下了頭，小籮卜頭在監(jiān)獄里都希望讀書、上學，無論條件多么有艱難，他都堅持不懈。而我卻身在福中不知福，暑假里，媽媽讓我練習寫字，可我總是不能按時保質的完成，總想：反正時間還早，先玩會游戲吧。一不做，二不休。我立馬打開電腦玩起了QQ農場。一個小時后，我聽見我們家車的報警聲，就知道是媽媽回來了，于是我趕緊關掉游戲，假裝寫了起來，可我的雕蟲小技哪瞞得過媽媽的火眼金睛，終究被扇了一巴掌，媽媽嘴里念到：你怎么就不明白呢，學習就是學習，玩就是玩，給你的學習時間你做好了，玩的時間會少你的嗎?媽媽的巴掌打得我痛徹心肺。沒錯，暑假里，每個星期媽媽都會讓我玩幾次電腦，還帶我出去旅游，但我卻不能按要求完成練習，總想著玩電腦、看電視，字寫得還是那么難看和小籮卜頭相比我太差勁了。我決定用實際行動來證明我自己，就算媽媽不在家，我也要認真寫作業(yè)、練字、彈琴。雖然走到電腦前我還會有一點猶豫，但一想到小籮卜頭的故事，我就控制住自己，不能再犯同樣的錯誤，無論何時何地，無論現在和未來

黨是陽光我是花，黨是燈塔我是船。我深深知道，今天美好幸福的生活，優(yōu)異的學習環(huán)境，正是小蘿卜頭以及無數的共產黨人拋頭顱、灑熱血，英勇奮斗，前仆后繼的結果。作為一名少先隊員，生在新中國，長在紅旗下，我要珍惜革命先烈用鮮血和生命所換來的幸福生活，刻苦學習知識、掌握本領，用優(yōu)異的成績來告慰他們的英靈，永遠跟黨走，當好革命接班人。

小蘿卜頭的故事讀后感 篇13

“小蘿卜頭”真名叫宋振中，長年在獄中生活，他媽媽叫徐林俠，爸爸叫宋綺云。

“小蘿卜頭”學習是靠獄民們苦口婆心的勸說，才讓他每天上樓去跟東北軍將軍黃顯生學習。

“小蘿卜頭”才不會錯過這么好的機會呢！黃伯伯一遍又一遍地講解，“小蘿卜頭”一遍又一遍地抄寫呀，一遍又一遍地念呀，直到可以記在心里，倒背如流才肯罷休。

黃伯伯送給他一只上紅下藍的鉛筆。他平時像對待寶物一樣的愛惜，就連爸爸媽媽都不能動用一下，他自己也只在寫作業(yè)的時候才用這支筆。

成為烈士時，他才九周歲，是共和國歷史上最小的烈士。

現在的我們，生長在新中國的陽光下，無憂無慮的學習和生活。而他在那么艱苦的環(huán)境下，依然沒有放棄過一絲學習的機會！他的這種好學上進的精神是值得我們學習的。

我要永遠記住這個名字：宋振中！

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2023小蘿卜頭讀后感熱門9篇

很高興告訴您您需要的“小蘿卜頭讀后感”已經就緒，當我們通過閱讀作者寫的作品，獲得了一定的心得體會時。當我們看完一本書后，都寫一篇讀后感來記錄一下吧，有沒有好的方法來寫作品的讀后感呢？希望本文能夠解決您的困惑！

小蘿卜頭讀后感【篇1】

今年暑假，我看了一本書，書名是《我們的弟弟“小蘿卜頭”》。讀完這本書，我內心久久不能平復。

“小蘿卜頭”是一個小男孩，他的原名叫宋振中。他8個月大就和父母被國民黨反動派抓進了最黑暗的人間“魔窟”—“白公館”“渣滓洞”秘密監(jiān)獄。牢房一年到頭不見陽光，陰暗潮濕。他穿的是媽媽改小的囚衣，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯。長期的營養(yǎng)不良和監(jiān)獄生活把他折磨得面黃肌瘦，導致他八歲的時候只有4-5歲的小孩那么高。因為他長得腦袋大，身子小，難友們都很疼愛他，所以大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭生活條件很刻苦卻很愛學習，不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是趴在地上寫著、畫著......即便小蘿卜頭這樣委屈和悲慘，他還是被國民黨特務殘忍地殺害了，他死的時候只有八歲，他也是中國年齡最小的烈士。

看完這本書，我很難受，心里堵的慌，好幾天都睡不好覺，閉上眼睛都是小蘿卜頭的樣子，看見他在監(jiān)獄里傳遞情報的樣子，看見他在監(jiān)獄里受苦的樣了，我難受極了......

我很感激我們出生在新中國，無數人流血犧牲給我們生活帶來了新的面貌，不必害怕迫害和斗爭。但是我想我們仍然要斗爭，雖然已經見不到牢籠里的“小蘿卜頭”了，可是中國還有很多貧困的人、還有很多貧困的地方，我們仍然要為建設新中國而斗爭。聽老師說在重慶解放以后，人們發(fā)現了小蘿卜頭的遺骸，他手上還握著一只長度很短的鉛筆，這是獄中的老師送給小蘿卜頭的東西，也是他一生中唯一一支筆。希望中國的小朋友人人都不必為“筆”而發(fā)愁。

小蘿卜頭讀后感【篇2】

小蘿卜頭的動人故事我早在課文中了解過，現在能在屏幕上親眼看到小蘿卜頭，心里格外激動。

電影《小蘿卜頭》主要講小蘿卜頭在獄中度過的一段艱苦的生活。那是一個真實而催人淚下的故事 。由于小蘿卜頭的爸爸媽媽為黨工作而不幸**,他也被抓進監(jiān)獄。

在獄中吃不飽，穿不暖，還要挨特務的訓斥，但堅強的小蘿卜頭沒有被嚇倒，每天起的很早，跟黃伯伯讀書，獄中沒有紙，沒有筆，他就用樹枝在地上練。看著趴在地上的小蘿卜頭，我不僅低下了頭，獄中的小蘿卜頭生活環(huán)境那么惡劣，還堅持學習，希望將來解放了能為國家做貢獻，而我們呢?不僅教室明亮，而且老師上課還用電腦、電視 ，多**，更不用說缺少書、筆、本了，這么好的學***我們卻不知珍惜，老師、家長的話總嫌煩，認為他們剝奪了我們的休息時間，有的同學甚至不寫作業(yè)，現在想想真是不應該。

我抬頭看著其他學生，有的低下頭，有的神情嚴肅。我想他們一定暗地里決心將來努力學習。

最讓我難忘的是那一幕，由于饑餓而面黃饑瘦的小蘿卜頭就要過生日了，媽媽給他煮了一碗長壽面，這可是他進監(jiān)獄以來吃到的最好的飯，小蘿卜頭目光緊緊盯著那碗面,卻舍不得吃,只吃了一小半,把剩下的送給了張媽媽,張媽媽望著腦袋大，身子小的小蘿卜頭含著眼淚說:”謝謝你,多懂事的孩子?！蔽彝聊?，眼淚嘩嘩的流下來，再看看同學們已是淚流滿面,連老師的眼圈也紅紅的,就是這么懂事的小蘿卜頭敵人也沒放過,他沒能親眼看到新中國的成立 ，就在離24天中華人民共和國就要成立的日子里,被殘暴的敵人殺害了。

看完了電影,同學們都泣不成聲,同為祖國的花朵,逆境中的小蘿卜頭是那么頑強好學,關心別人,用自己的鮮血染紅了我們胸前的紅領巾，而我們卻過這衣來伸手,飯來張口,學費也不用愁的生活，從沒想想將來為國家做點什么。小蘿卜頭是我們的驕傲，更是我們學***模，條件在苦也要發(fā)奮學習,生活再難也要關心他人。這是無價之寶。這難道不是我們所缺乏的精神財富嗎？

同學們，讓我們在新的世紀里,做一個無愧于時代的“小蘿卜頭”吧!

2.好不容易，從同學的手中借來一本《小蘿卜頭的故事》。當我?guī)еy以形容的味道讀到它時，我的眼睛濕潤了。

“小蘿卜頭”真實姓名叫宋振中，他一歲**，九歲被害。在監(jiān)獄里，每天過著暗無天日的日子。他每天吃著發(fā)霉的飯菜，穿的是媽媽改小的囚衣。

活潑可愛的宋振中被關在牢房里，就像籠子里的小鳥，卻不能和天空一起飛翔。年復一年，日復一日。小蘿卜頭漸漸地長大了。

慢慢地，他明白了一個道理：“關在里面的都是好人，看守的都是壞人?！焙髞恚√}卜頭“上了學”，他的老師只不過是關在里面的一個老伯伯。

監(jiān)獄里的叔叔阿姨用草紙做了幾本練習本，用綿花燒成灰燼，用水墨混合，把樹枝磨成鉛筆，讓小蘿卜頭學習。從他那雙大眼睛里，我意識到他對知識的渴望是多么強烈。在這樣惡劣的環(huán)境里，在無邊的黑暗中，小蘿卜頭卻“永遠在笑”。

多么堅強、樂觀、進步的孩子！他給我們講的不僅是一個生動有趣的故事，更是一種精神。這種精神是樹立堅強信念的基礎，也是我們學習文化知識的動力源泉。

看看我們今天，我們衣食無憂，充滿了在太空旅星的幻想，崇拜哈利波特的魔法，喜歡歌星的風景，追隨時尚消費。我們的生活是自由的，有寬敞的教室，新穎和多功能的文具。不用擔心沒有紙，沒有筆，沒有零錢?？偸抢速M。我真的不應該。

我們的生活是幸福的，有薯條，有牛奶，有各種各樣的零食，還有各種各樣的飲料，每天挑食，真不應該。我們飯來張口，衣來伸手，是家里的“小皇帝”，“小公主”。我很慚愧，小蘿卜頭在監(jiān)獄里吃不飽穿不暖，還幫媽媽傳遞信息。

《小蘿卜頭的故事》告訴我，在困難面前，信念不能動搖;在風雨面前，希望不能熄滅。要當好新世紀的主人翁，就要像小蘿泊頭一樣，有愛國主義精神，有中華民族自強不息、艱苦奮斗的精神。“小蘿卜頭”宋振中在牢里無限向往的美好生活和遠大理想，如今已變成現實。

當五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起的時候，我的心怎能不激動萬分?讓我們在紅旗下勤奮學習，珍惜先烈們用鮮血換來的美好生活，用優(yōu)異的成績來告慰他們的靈魂，把我們的祖國建設得更加繁榮富強!

小蘿卜頭讀后感【篇3】

最近我讀了一篇文章，題目是《小蘿卜頭》。讀完此文，我心中感慨萬千，小蘿卜頭在那么艱苦的條件下也能刻苦的學習，那種學***神，那種對知識的渴求確實是令人欽佩的，令人學習的。

想到這，我又想起了現在有些學生整天說學習苦，學習累，而且還厭學，認為在學校就像在監(jiān)獄，上課就像坐牢。但他們的生活比小蘿卜頭好多倍。他們吃得好，穿得暖和。沒有不利于學習的問題。但是，小蘿泊頭吃不好穿不暖。戰(zhàn)爭也影響了他的學習。

而他仍堅持著學習。我們比小蘿卜頭幸福很多，卻不珍惜學***會，真讓人感到痛心。

另外，我又想到了小蘿卜頭的堅持不懈的精神和毅力?，F在有些人不能忍受挫折和困難。如果遇到一些挫折和困難，他們就不能堅持下去。在這么艱苦的歲月里，小蘿卜頭沒有放棄希望。

面對困難從來不退縮，總是迎難而上。面對一些困難，我總是想退出。面對一些失敗，我對自己失去了信心。我們要學***卜頭的精神和毅力的人。

《小蘿卜頭》的故事令我感慨萬千，我還要告訴大家：我們要做到快樂學習、不怕挫折和困難，快樂的心理，成為一個“小蘿卜頭”。

小蘿卜頭讀后感【篇4】

每年暑假，媽媽都會給我準備一份禮物——課外書籍。今年也不例外，但和往年有點不同，媽媽說，現在的小孩不懂得吃苦，不懂得珍惜，不知道現在的美好生活來之不易，所以買了一本紅色經典的書《我的弟弟小蘿卜頭》，讓我學習學習。

這本書講述了共和國年齡最小的烈士小蘿卜頭在他不滿一周歲時就被捕入獄，在充滿皮鞭聲、鐐銬聲和特務的嚎叫聲的獄中，經歷了長達8年的與敵人不屈不撓地頑強斗爭。他還不忘拼命、刻苦地學習。

獄中的小蘿卜頭住的是一年到頭不見陽光、陰暗潮濕的牢房，穿的是媽媽改小的囚衣，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯……長期的監(jiān)獄生活把小蘿卜頭折磨得面黃肌瘦。國民黨反動派是多么的惡毒，連個小孩子都不放過，竟這樣折磨他。在這樣惡劣的環(huán)境下，小蘿卜頭還不忘刻苦學習，勤學儉樸，從不浪費。那時候沒有本子，用的是媽媽省吃儉用留下的本子和筆，平時舍不得用本子，都是在地上用石子畫、寫。不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫著、算著....

相比之下，我們生長在新中國是多么幸福啊!擁有優(yōu)越的生活、學習條件，住在舒服的房子里，夏天熱了，冬天冷了，都有空調吹。衣服想穿什么就穿什么，顏色鮮艷亮麗，沒有一點約束;吃的是香噴噴的米飯和美味可口的菜肴，還有五花八門的零食;用的是各種類別的本子和筆......盡管這樣，還嫌這嫌那。太熱了、太冷了，衣服質量不好，菜不合口味，本子還剩一張紙要換了，筆不好用要重新買，天天去學校上學就像是完成一個任務，不能自覺學習，不能認真聽講，不能按時完成作業(yè)。想到這些，我感到陣陣羞愧。

我們應該向小蘿卜頭學習，學會勤儉節(jié)約，學會珍惜，更應該加倍努力學習，以優(yōu)異的成績來報答那些為國獻身的革命先烈，以紀念我熱愛的小蘿卜頭。

小蘿卜頭讀后感【篇5】

這幾天我看了一本書，書名叫《小蘿卜頭》，被書中的小主人翁深深地感動了。小蘿卜頭原名叫宋振中，他的爸爸媽媽都是共產黨員，小蘿卜頭生下才9個月大的時候，就隨著媽媽被特務抓進牢里關了起來，他在敵人的監(jiān)獄里長大，沒有糖吃，只有霉米飯和爛白菜可以充饑，嚴重缺少營養(yǎng)，長得腦袋大身子小，所以牢里的叔叔阿姨都叫他“小蘿卜頭”。

小蘿卜頭不知道外面的世界是怎么樣的，只能通過牢門上方的小窗戶向外眺望，如果有小鳥飛過，也能讓他高興很長時間，還經常要受敵人的折磨?？墒撬刻於紙猿謱W習，跟牢里的叔叔阿姨學到很多知識，也知道誰是好人，誰是壞人，還幫助叔叔阿姨完成了很多大人不可能完成的革命任務。最后，小蘿卜頭跟爸爸媽媽一起被殺害時，只有9歲，就是我這么大的年齡。后來被追認為是革命烈士，也是世界上最小的革命烈士。

這個故事給了我很多啟發(fā)，在困難的環(huán)境下也要堅持不懈地學習，專心致志，不受外界的干擾，如果小蘿卜頭沒有這種學習態(tài)度，他什么都不會懂，也不會幫助大人完成很多任務；對待壞人，不能退縮也不能害怕，要機智、大膽地對付他們，讓他們知道自己的厲害；還要愛憎分明，有個看守想用糖來引誘小蘿卜頭叫她阿姨，可是他堅決不喊。我們的生活很自由很幸福，跟小蘿卜頭比好得多，不用愁吃不用愁穿，住在漂亮的房子里，還有很多玩具好玩，所以更要好好學習，掌握知識，長大后做個有用的人，造福人類，讓世界變得更加美好。

小蘿卜頭讀后感【篇6】

爸爸有十幾本珍藏的“小人書”，那還是他小時候看的，我也很喜歡看。其中一本是關于一個瘦弱的小男孩的故事，我翻得最多。爸爸媽媽告訴我，他叫“小蘿卜頭”，并且和我講他的故事，那時我也聽不大懂，只是覺得這名字好奇怪啊。上學以后，再去看這本《小蘿卜頭》，我才知道，原來小蘿卜頭是中國，也是世界年齡最小的烈士，犧牲時年僅9歲。讀著這本書，我常常會流淚，因為覺得他真可憐。9歲，如果是現在，他應該坐在寬敞明亮的教室里讀著三年紀的課本，下課了，應該和伙伴們一起快樂地玩耍，放學了，應該有疼愛的爺爺奶奶來接他回家，晚上，他的爸爸媽媽應該會輕輕地拍著他，陪伴著他進入甜美的夢鄉(xiāng)，可是，9歲的小蘿卜頭卻被可惡的殺害了！我憎恨那些殺人犯！讀著這本書，我也打心底里敬佩小蘿卜頭。

他從1歲到9歲，都是在黑暗潮濕的牢房里度過的，盡管是個沒吃過糖果的小孩子，他就能抵抗住香甜可口的奶糖的誘惑，堅決不向敵人透露半點秘密。我很慚愧，因為我常常會為了吃肯德基的漢堡包而和爸爸媽媽鬧別扭，也會為了一盒冰激泠而向爸爸媽媽許諾實際上我做不到的承諾。讀著這本書，我常常會給自己鼓勁。小蘿卜頭還不到10歲，就有這么堅強的意志，就能吃這么多苦，就能為爸爸媽媽、為中國共產黨做這么多事，成為了一名名垂青史的革命烈士，我們現在有這么好的學習環(huán)境，這么優(yōu)越的生活條件，這么關心我們的老師，還有什么理由不好好學習呢？還有什么理由為了得不到一份好吃的的食物，穿不到一件漂亮的衣服或者其他東西而憤憤不平呢？所以，我一定要努力學習，掌握知識和本領，長大后成為一名對國家和社會有用的人，為我們的祖國建設添磚加瓦。

小蘿卜頭讀后感【篇7】

《小蘿卜頭的故事》讀后感——張鑠宇

去年寒假，爸爸帶我去重慶玩，正巧看見了《小蘿卜頭的故事》這本書。讀完后，我發(fā)現小蘿泊頭和我們一樣是個孩子，但他的童年和我們不一樣，這讓我很同情他。下面讓我們來了解一下他悲慘的童年吧！

這本書主要講了：小蘿卜頭——宋振中，他在八個月的時候就和母親徐林俠一同進了“監(jiān)獄，”小蘿卜頭從小在鐵窗黑牢里學會了怎樣講話，在“監(jiān)獄”的地上學會了怎樣走路,在看守的監(jiān)視下學會了怎樣生活。就這樣，小蘿卜頭在鐵窗黑監(jiān)獄度過了8年多的童年。最后，1994年9月6日，宋振中、他的父母、楊虎城將軍和兩個孩子被帶到重慶白樓后的松林坡，其中6人被殺！

宋振中遇難年僅9歲。

其中有幾個情節(jié)讓我記憶猶新:小蘿卜頭學特務叫“瘋老頭”下來掃地，將她媽媽給韓子棟縫的衣服他，幫助“瘋老頭”實施越獄計劃。在間諜的監(jiān)視下，利用行走的便利，將紙帶藏在袖子卷起的袖口里，秘密送到指定的牢房。

他每次都很小心，沒有被特務發(fā)現。

一次，一個特務走過來，小蘿卜頭正開心。特務對他說:“小蘿卜頭，叫我叔叔我就給你糖吃，糖很好吃，是甜的。

”小蘿卜頭咽著口水，伸出小手要拿?？商貏諈s說“先叫叔叔，后吃糖?！毙√}卜頭慢慢放下手說：

“你不是叔叔，是特務!”特務說：“我比你大，也應該叫叔叔呀！

”小蘿卜頭搖了搖頭，堅決的說:“不，你就是特務,看守！”特務氣急敗壞，伸手要打小蘿卜頭，小蘿卜頭立刻跳下欄桿，跑回自己的牢房。

我讀到這兒我想對小蘿卜頭說：“假如沒有戰(zhàn)爭，沒有災難，你，小蘿卜頭，也會像我們一樣幸福快樂。我希望你在天堂沒有痛苦，我會記住你的，小蘿卜頭！”

我能理解當時小蘿卜頭的感受。我去了小蘿卜頭被拘留的地方。天氣又冷又濕又窄。但她在里面度過的應該是天真、燦爛的童年。雖然他的生活很艱苦，但他仍然熱愛學習，熱愛祖國，盡最大努力幫助革命事業(yè)。

我們現在不愁吃，不愁穿。我都已經11歲了，我自愧不如?，F在我們還有什么理由不好好學習呢？小蘿卜頭，我要向你學習！

小蘿卜頭讀后感【篇8】

暑假里 我讀了許多紅色經典 ，其中《我們的弟弟小蘿卜頭》讓我印象最深刻 。

小蘿卜頭從八個月大時起就開始在牢獄中度過 ，犧牲的時候也僅僅只有八歲 ，是我國年紀最小的烈士 。監(jiān)獄中的生存環(huán)境十分惡劣 ，再加上嚴重的營養(yǎng)不良， 小蘿卜頭身材瘦小，臉色不好，大大腦袋上那雙撲閃撲閃大眼睛卻有神。所以獄友們給他起了個“小蘿卜頭”的稱呼。小蘿卜頭每天生活在皮鞭聲、鐐銬聲和特務的嚎叫聲中 。經?？吹阶约旱挠H人和獄友被殘忍殺害 ，他在心中立誓 ，長大后一定要變得強大起來 。也就在這時，他的父母給他爭取到了學習的機會，他的獄友成了他的老師。

一年四季，春夏秋冬，他們都看不到花開花落 陰晴圓缺，不管條件多么惡劣 ，他都認真學習，勤學儉樸 。為了節(jié)省鉛筆 ，他平時就用小石子在地面上寫， 就連寒冷的冬天，他都是趴在地上用小石子寫寫畫畫 。這不禁讓我想起了我們上學的時候 ，每次打掃衛(wèi)生都能在地上撿到許多鉛筆，有的還是新的 也被扔在了地上 。而小蘿卜頭卻是那么節(jié)省 ，想想我們有多浪費呀 !如果小蘿卜頭還在看到我們這般浪費，肯定會批評我們的。再說小蘿卜頭在那么艱苦的條件下都還在努力學習 ，想想我們每天吃著美味可口的飯菜 ，穿著各式各樣的漂亮衣服 。熱了有空調吹涼風 ，冷了有火爐烤火……我們好和爸爸媽媽爭著要手機看動畫片，玩游戲，有時還要爸爸媽媽喊我們起床，過著衣來伸手，飯來張口的日子。上學就像完成任務一樣 ，不能自覺學習 ……，和小蘿卜頭相比 ，應該感到羞愧 !

今年是建黨100周年，細數像小蘿卜頭一樣的為了共產主義事業(yè)而獻身的英雄人士，我們要珍惜這來之不易的美好生活 ，要學會勤儉節(jié)約 ，認真學習 ，拼搏向上 ，不能辜負了為革命事業(yè)而犧牲的前輩們 。

小蘿卜頭讀后感【篇9】

這個假期，我讀了許多書，其中，我最喜歡的是在渣滓洞買的《小蘿卜頭的故事》這本書。

在重慶歌樂山烈士陵園的陳列展覽中，有一個年齡最小的革命烈士——“小蘿卜頭”宋振中。新中國成立以來，他是一位知明度很高的烈士，一位受中國人民愛戴的小烈士，一位受中國兒童愛戴的革命烈士。

在小蘿卜頭的所有感人故事中，讓我覺得小蘿卜頭有著明顯的善惡之分的是小蘿卜頭想吃糖。一次，一位特務走過來，拿小蘿卜頭開心。特務對他說 ：

“小蘿卜頭，你叫我叔叔，我給你吃糖。這糖很好吃，是甜的！”小蘿卜頭看見特務手里的糖，不停地往嘴里咽口水，他伸出小手要拿糖！

但特務說要先叫他叔叔，后吃糖。小蘿卜頭極不情愿地把小手慢慢地放下，慢慢地說：“你不是叔叔，你是看守、特務。

這個特務說：“看守比你大，你也應該叫叔叔呀？快叫、叫了給你吃糖。

”小蘿卜頭仍然是堅決搖頭說：“不，你不是叔叔，你真的是看守、特務?！边@個特務氣急敗壞，要去打小蘿卜頭，小蘿卜頭立即跳下欄桿，跑回了牢房……

小蘿卜頭沒有給我們留下童年的歡笑，反而給我們帶來了深刻的思考。我們應該有一顆勇敢、堅強、善良、**的心，像小蘿卜頭一樣，記住昨天的苦難，珍惜今天的快樂，建設一個更美好的明天。

小蘿卜頭讀后感(范本十一篇)

小編挑選出這篇優(yōu)質的“小蘿卜頭讀后感”希望大家都能收獲滿滿，希望閱讀本文能夠給您一些有益的想法。閑暇時間能看一本自己喜歡的書，是一件非常幸福的事情，也許大家都讀過作者寫的作品吧。寫讀后感能讓學生的思想更加的成熟。

小蘿卜頭讀后感(篇1)

自從我讀了《我的弟弟小蘿卜頭》這篇作文之后，使我深深地體會到了我們的美好生活是來之不易的。

這一篇文章講了小蘿卜頭在監(jiān)獄里那種環(huán)境下還拼命、刻苦地學習，我們和小蘿卜頭比起來，真是差遠了，那時候，小蘿卜頭沒有本子，都是用媽媽省吃儉用留下了的本子和筆。只有在重要場面他才會拿出來用。而我們呢，不是嫌本子太薄了，就是覺得不好看。即使有一本合適自己的，用一用就扔了。小蘿卜頭呢，平時舍不得用本子，都是在地上用石子畫、寫。我們和他比起來比起來，他就是一位省吃儉用的人，我們就是隨隨便便浪費的人。小蘿卜頭是一個人才，可是他那幼小的生命已經被殘忍的日本人殺死了，如果他還活著的話，他一定會名揚四海的。

小蘿卜頭的這種品質值得我們學習，也值得我們去珍惜。我們應該都像小蘿卜頭一樣，好好學習天天向上！

小蘿卜頭讀后感(篇2)

，在書店我看見一本叫《我們的小蘿卜頭》的書。它一下子吸引了我的眼球，使我無法放手。

這本書的作者是小蘿卜頭宋振中的宋振平，宋振蘇，宋振西，宋振華，宋振鏞，宋振亞。寫了共和國最的革命烈士宋振中（小蘿卜頭）和他的親，在國民黨反動派的人間魔窟白公館渣滓洞等秘密監(jiān)獄里與反動派頑強斗爭的事跡。在獄中長達八年的里，小蘿卜頭和獄友們每天都遭受著敵人殘忍的折磨。每天從監(jiān)獄旁的審訊室里都能聽見獄友們撕裂肺腑的慘叫聲和特務們的嚎叫聲。

宋振中第一次被關到白公館監(jiān)獄時，年僅周歲。在監(jiān)獄里，小蘿卜頭的徐林俠一把屎一把尿地把兒子宋振中養(yǎng)大了。每天吃的是連豬和狗都不吃的餿飯菜?？粗鴥鹤觾深a的小酒窩沒有了，徐林俠不住地心疼。

等宋振中四歲時，因為想偷偷溜出女牢房，因喊爸爸太大聲，引來了大黑狗楊進興。楊進興看到小蘿卜頭，見到小蘿卜頭就打。由此我們可以知道這些國民黨反動派有多兇狠，竟然不讓一個見自己爸爸。

等小蘿卜頭六歲的時候，、爸爸、黃顯聲將軍以及羅世文、車耀先等地下黨支部的領dao一起商量，大一致認為應該向監(jiān)獄管理者提出讓小蘿卜頭上學的要求。如果他們不同意小蘿卜頭上學，就更暴露了國民黨特務的虛偽嘴臉。原本周養(yǎng)浩不同意他們的要求，后來他想了想，只好硬著頭皮答應了。不過周養(yǎng)浩只同意在監(jiān)獄里的人給他做，而且還得規(guī)定每天必須由管理員押送著去上學，上完學再由管理員押送回女牢房。后來管理員送著送著就煩了，就讓小蘿卜頭從女牢到男牢，再從男牢到女牢。于是，小蘿卜頭便成為了這個監(jiān)獄唯一的自由人。他也因此成了這個監(jiān)獄的小小情報員，他在去男牢的路上，每天路過別的牢房，透著小窗口與里面的難友開始簡潔的對話。有時幫一個牢房的人轉達情報給另一個牢房的人。

當難友們知道了共產黨快要勝利時，都無比興奮，他們知道共產黨早晚是要勝利的！當國民黨軍統(tǒng)特務知道了這一消息之后，繼續(xù)按照蔣介石的指令執(zhí)行者秘密大屠殺計劃。小蘿卜頭和他的父母以及其他革命者就在這一次大屠殺中被殺害了！

愿得此身長報國，何須生入玉門關。奔向的道路上，我們不應也不會忘記，那些為新的解放事業(yè)而犧牲的先烈們的偉大事跡，必定會代代相傳。

小蘿卜頭讀后感(篇3)

“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國……”當耳邊傳來這首耳熟能詳的歌曲時，我的腦海中頓時浮現了那個發(fā)育不良，頭大身小，被難友們疼愛地稱作“小蘿卜頭”的小男孩。

這個假期我再次重溫經典，重新閱讀了《我的弟弟“小蘿卜頭”》，讀完之后，淚水模糊了我的雙眼。

“小蘿卜頭”的名字叫宋振中，他在敵人的監(jiān)獄里被關押了8年，

在敵人殘酷迫害下，“小蘿卜頭”吃的是餿味還夾著發(fā)霉味的牢飯，穿的是媽媽改小的勞服。在監(jiān)獄里，“小蘿卜頭”非常想像別的孩子一樣可以去學校學習知識，他的媽媽和難友們積極斗爭下敵人只好同意“小蘿卜頭”上學。在這所“監(jiān)獄學?！崩镌O語文、算術兩門課，由地下黨員和愛國志士做他的老師，監(jiān)獄生活讓“小蘿卜頭”懂得了許多道理。因為他年紀很小，所以敵人對他的看管不是很嚴，他便利用這一點幫地下黨做了很多成年人做不了的事情，如傳遞情報，望風放哨，為革命立下了汗馬功勞。1949年9月，“小蘿卜頭”和爸爸媽媽一起被特務殺害在重慶戴公祠。這位年僅9歲的小烈士在犧牲時，手心上還緊緊地握著一截鉛筆……

讀到這里，我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣，哽咽了。我仿佛看到了“小蘿卜頭”在獄中勤奮苦學的身影，他牢牢記住媽媽的話：將來革命勝利了，還要建設新中國。他那么渴望學習、渴望知識，那么地熱愛祖國!這不正是我們現在的小學生應該學習的精神嗎?

“小蘿卜頭”在獄中的生活條件是極其艱苦的，連肚子都吃不飽。而我每天媽媽做好吃的還挑三揀四，稍不合胃口就拒絕動筷子。一到吃飯，全家人都圍著我轉，想想，我的臉刷的一下紅了。我想他也許連糖都沒有吃過吧!不知道什么滋味叫做甜!頓時我沖動的想把家里所有好吃的糖果、巧克力都收拾打包，所有好玩的魔方、滑板車，如果能帶給“小蘿卜頭”的話，那該有多好……

只可惜，我現在能做的，只有“接過”“小蘿卜頭”手上的那根沒有寫完的鉛筆，繼續(xù)寫他沒有寫完的字，一筆一畫，一撇一捺，寫好中國字，做好中國人，熱愛祖國!讓自己變大變強，以后能像“小蘿卜頭”一樣成為對祖國有用的人。我要把他的故事告訴更多的小朋友，讓我們一起共勉，一起成長!

小蘿卜頭讀后感(篇4)

今天上語文，我們學***蘿卜頭的故事。

小蘿泊頭的中文名字叫宋振中，父親叫宋綺云，母親叫徐林俠。小蘿卜頭剛出生八個月，就在監(jiān)獄里了。宋振中被殺時不到9歲，在敵人的監(jiān)獄里呆了8年。

他在敵人的監(jiān)獄里長大，不知道外面的世界是什么樣子。敵人不讓他學習。經過地下黨的斗爭，他在監(jiān)獄里上學。地下黨員和愛國者是他的老師。他從小就懂得了誰是壞人，誰是好人。

小蘿卜頭宋振中被追認為革命烈士。他是我國，也是世界上最小的烈士。

宋振中從小跟著母親徐林俠在女牢中長大，一直到四五歲還沒有見過關在男牢中的父親。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的米飯，小振中長到**歲時，個頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個大頭細身子、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他“小蘿卜頭”。

讀了這篇文，我觸景生情。我被小蘿卜頭的機智、可愛、勇敢和對祖國的熱愛所深深感動。在這樣惡劣的環(huán)境下，他對革命的勝利充滿了信心和希望。在他很小的事候，他就秘密地通知牢房里的每一個人，盡他所能。

相比之下，我們現在的生活是多么幸福。我們有寬敞明亮的教室，寬闊的操場和良好的學習環(huán)境。沒有理由不努力學習。我們現在雖然沒有了監(jiān)獄，沒有了特務，可現在的社會競爭很激烈，必須打好學***，為祖國的建設添磚加瓦！

小蘿卜頭讀后感(篇5)

閱讀改變人生，我愛閱讀。

今年這個充滿書香的假期，圖書館已經成了我的必經之地。最近，我和《小蘿卜頭》交上了朋友。

這是一本讓人同情，讓人哭泣，讓人氣惱的書。

一個叫小蘿卜頭的孩子被國民黨抓去了監(jiān)獄，可他沒忘記自己的使命。小蘿卜頭在牢房里上學，他十分刻苦、認真、勤勞。不僅如此，他又懂事、又聽話，可最終還是被國民黨反動派給殘忍地殺害了。

看完這本書，我的表情一直在變化，時而生氣，時而擔心，時而開心，時而難過。

我對這本書愛不釋手，讀了一遍又一遍，十分難忘。

小蘿卜頭，你是那么向往自由，對光明的世界充滿了好奇。我要學習你吃苦、聽話、不怕困難和頑強爭斗的美好品質。

雖然，現在全中國已經解放了，人人過上了幸福安康的好日子，可我依然忘不掉可愛的你，可愛的共產黨，可愛的新中國!

小蘿卜頭讀后感(篇6)

歷史的車輪總是無情的往前碾壓，把一些記憶抹的一干二凈，但總有一部分的小草野花會在車轍里盛開。

老舊的包裝風格，腥紅的天空，一處斷崖，崖邊是一個迎風矗立的大松樹，便是這本《紅巖》的全貌。莫名的好奇加上多年來的習慣驅使我打開了書的編目，129次印刷，第一次是在1961年的1月，更沒有名人政客的作序，忽然覺得手里面就是沉甸甸的歷史。

故事以重慶的一家書店開始，以一個渣滓坑的解放結束。熟悉的經典人物有江姐、小蘿泊頭、持槍老太等。也許那段歷史離我們這個年齡太遠了，在以前的學生生涯中，我們看不到那段歷史。

現在一整本的讀來卻像一個個鮮活的心臟在跳動，很難想象當時支撐他們的動力是什么，總是覺得只是紅巖精神這幾個字看來太單薄了點，革命主義的信仰到死都沒有絲毫動搖過。

小蘿卜頭，一個在渣滓洞中長大的孩子，我時常在想如果在古代百姓到底有多么難生存，那么小蘿卜頭可能給我了一個范例，只是更加黑暗罷了。每個人都在保護著小蘿卜頭的內心，連關這個字眼也刻意說成了呆，大家都是發(fā)自真心的喜愛這個小蘿卜頭，現在看來是可能有些做作，但是我可以肯定類似7080歲的老一輩革命家絕對是這樣一板一眼的，革命本來就容不得半點馬虎，何況是更加嚴苛環(huán)境下的地下工作者。而小蘿卜頭也在用自己的方式保護著大家，沒有脫口而出成崗的身份，也在方方面面利用自己小孩的身份幫助著其他地下黨員，連這種地方都考慮到的孩子真的可能永遠都不能感同身受他從小長大的環(huán)境。

但是令人寒心的事還是發(fā)生了，原以為自己會有點防備，但看到小蘿卜頭被殺的時候，給我的感覺還是觸目驚心的。小蘿卜頭一直充滿著希望，期盼著未來，樂觀向上，直至年幼的身體爆發(fā)出最后那句“我沒有罪！我要出去！

”時，他都在抗爭，抗爭著不公；他都在向往，向往著自由。

讀完這本書，我遺憾地嘆了口氣。也許更多的人是被革命精神感染了，但我一直擔心小蘿卜頭的經歷。我不知道當時最小的革命者是幾歲，我只知道小蘿卜頭生下來就抗爭，簡直是“我的一生是抗爭的一生?！钡孽r明的寫照。

愿小蘿卜頭能從此安息，也希望更多從小就遭受災苦的孩子能幸福長大，不要成為那一截被水泥澆灌過的紅藍鉛筆頭。

2016.3.25

財務部范鵬飛

小蘿卜頭讀后感(篇7)

小蘿卜頭的動人故事我早在課文中了解過，現在能在屏幕上親眼看到小蘿卜頭，心里格外激動。

電影《小蘿卜頭》主要講小蘿卜頭在獄中度過的一段艱苦的生活。那是一個真實而催人淚下的故事 。由于小蘿卜頭的爸爸媽媽為黨工作而不幸**,他也被抓進監(jiān)獄。

在獄中吃不飽，穿不暖，還要挨特務的訓斥，但堅強的小蘿卜頭沒有被嚇倒，每天起的很早，跟黃伯伯讀書，獄中沒有紙，沒有筆，他就用樹枝在地上練?？粗吭诘厣系男√}卜頭，我不僅低下了頭，獄中的小蘿卜頭生活環(huán)境那么惡劣，還堅持學習，希望將來解放了能為國家做貢獻，而我們呢?不僅教室明亮，而且老師上課還用電腦、電視 ，多**，更不用說缺少書、筆、本了，這么好的學***我們卻不知珍惜，老師、家長的話總嫌煩，認為他們剝奪了我們的休息時間，有的同學甚至不寫作業(yè)，現在想想真是不應該。

我抬頭看著其他學生，有的低下頭，有的神情嚴肅。我想他們一定暗地里決心將來努力學習。

最讓我難忘的是那一幕，由于饑餓而面黃饑瘦的小蘿卜頭就要過生日了，媽媽給他煮了一碗長壽面，這可是他進監(jiān)獄以來吃到的最好的飯，小蘿卜頭目光緊緊盯著那碗面,卻舍不得吃,只吃了一小半,把剩下的送給了張媽媽,張媽媽望著腦袋大，身子小的小蘿卜頭含著眼淚說:”謝謝你,多懂事的孩子。”我望著屏幕，眼淚嘩嘩的流下來，再看看同學們已是淚流滿面,連老師的眼圈也紅紅的,就是這么懂事的小蘿卜頭敵人也沒放過,他沒能親眼看到新中國的成立 ，就在離24天中華人民共和國就要成立的日子里,被殘暴的敵人殺害了。

看完了電影,同學們都泣不成聲,同為祖國的花朵,逆境中的小蘿卜頭是那么頑強好學,關心別人,用自己的鮮血染紅了我們胸前的紅領巾，而我們卻過這衣來伸手,飯來張口,學費也不用愁的生活，從沒想想將來為國家做點什么。小蘿卜頭是我們的驕傲，更是我們學***模，條件在苦也要發(fā)奮學習,生活再難也要關心他人。這是無價之寶。這難道不是我們所缺乏的精神財富嗎？

同學們，讓我們在新的世紀里,做一個無愧于時代的“小蘿卜頭”吧!

2.好不容易，從同學的手中借來一本《小蘿卜頭的故事》。當我?guī)еy以形容的味道讀到它時，我的眼睛濕潤了。

“小蘿卜頭”真實姓名叫宋振中，他一歲**，九歲被害。在監(jiān)獄里，每天過著暗無天日的日子。他每天吃著發(fā)霉的飯菜，穿的是媽媽改小的囚衣。

活潑可愛的宋振中被關在牢房里，就像籠子里的小鳥，卻不能和天空一起飛翔。年復一年，日復一日。小蘿卜頭漸漸地長大了。

慢慢地，他明白了一個道理：“關在里面的都是好人，看守的都是壞人?！焙髞恚√}卜頭“上了學”，他的老師只不過是關在里面的一個老伯伯。

監(jiān)獄里的叔叔阿姨用草紙做了幾本練習本，用綿花燒成灰燼，用水墨混合，把樹枝磨成鉛筆，讓小蘿卜頭學習。從他那雙大眼睛里，我意識到他對知識的渴望是多么強烈。在這樣惡劣的環(huán)境里，在無邊的黑暗中，小蘿卜頭卻“永遠在笑”。

多么堅強、樂觀、進步的孩子！他給我們講的不僅是一個生動有趣的故事，更是一種精神。這種精神是樹立堅強信念的基礎，也是我們學習文化知識的動力源泉。

看看我們今天，我們衣食無憂，充滿了在太空旅星的幻想，崇拜哈利波特的魔法，喜歡歌星的風景，追隨時尚消費。我們的生活是自由的，有寬敞的教室，新穎和多功能的文具。不用擔心沒有紙，沒有筆，沒有零錢。總是浪費。我真的不應該。

我們的生活是幸福的，有薯條，有牛奶，有各種各樣的零食，還有各種各樣的飲料，每天挑食，真不應該。我們飯來張口，衣來伸手，是家里的“小皇帝”，“小公主”。我很慚愧，小蘿卜頭在監(jiān)獄里吃不飽穿不暖，還幫媽媽傳遞信息。

《小蘿卜頭的故事》告訴我，在困難面前，信念不能動搖;在風雨面前，希望不能熄滅。要當好新世紀的主人翁，就要像小蘿泊頭一樣，有愛國主義精神，有中華民族自強不息、艱苦奮斗的精神?！靶√}卜頭”宋振中在牢里無限向往的美好生活和遠大理想，如今已變成現實。

當五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起的時候，我的心怎能不激動萬分?讓我們在紅旗下勤奮學習，珍惜先烈們用鮮血換來的美好生活，用優(yōu)異的成績來告慰他們的靈魂，把我們的祖國建設得更加繁榮富強!

小蘿卜頭讀后感(篇8)

"小蘿卜頭"讀后感:身在福中要知福

同學們，為了新中國的誕生，為了五星紅旗的升起，我們的革命先烈們浴血奮戰(zhàn)，寧死不屈。“小蘿卜頭”——中國革命史上最年輕的烈士。他叫宋振中。他死的時候還不到9歲。1942年9月，他還不到一歲，就和母親一起進了監(jiān)獄。

在他極其短暫的一生中，他穿著母親做的“囚衣”，住在陰暗潮濕的地牢里，鋪著爛草，吃著發(fā)霉的米飯，幾乎看不到陽光。在國民黨的牢籠里，他艱難而頑強地生活著。他長到七八歲，可個子還只有四五歲孩子那樣高，是個頭大個小的面黃肌瘦的畸形孩子。但他很聰明。從父母和自己的經歷，他見證了國民黨的殘酷和共產黨的勇敢。在他年輕的心中，他知道誰愛誰恨。

每逢大人們在牢房里商量工作，他就主動到門口為他們放哨?！靶√}卜頭”是一個在獄中頑強奮斗的勇敢機智的小英雄。在他身上有一種讓敵人害怕的氣概。

小英雄面對敵人雪淋琳的屠刀，和朋友們無畏地走向刑場。同學們，祖國的春天是先烈們用鮮血澆灌；解放的大地，是先烈們用身軀蒲城；鮮艷的紅領巾，是先烈們用熱血染紅。是他們趕走了寒冷的冬天和黑暗，迎來了春天的黎明。

我們應該知道，生活在社會主義新中國，不應該為衣食無憂。在黨的日曬雨淋下，我們要像盛開的鮮花一樣快樂地生活，健康地成長。我們應該珍惜今天的幸福生活，知道其中的祝福。

小蘿卜頭讀后感(篇9)

伴隨著窗外的蒙蒙細雨，我的淚水如同斷了線的珠子，一滴一滴地落在了桌上······《小蘿卜頭的故事》實在讓我感動不已。小蘿卜頭原名叫宋振中，年僅8個月的他就被關進了監(jiān)獄，因為頭大身小，長得像一個蘿卜，所以監(jiān)獄里的叔叔阿姨們都叫他小蘿卜頭。小蘿卜頭在鐵窗黑牢里度過了8年多的童年生活，犧牲時也只有9歲。

《小蘿卜頭的故事》讓我深有感觸，其中有兩處讓我印象深刻。有一次，小蘿卜頭的爸爸宋綺云被國民黨特務給抓走了，小蘿卜頭的媽媽徐林俠十分著急，到處打聽宋綺云的下落，可是不久，小蘿卜頭的媽媽上了當，特務又把小蘿卜頭和他媽媽誘騙進了監(jiān)獄。從此，小蘿卜頭就生活在暗無天日的監(jiān)獄里，每天受著非人的折磨：吃飯時，飯里不僅有老鼠屎，還又酸又臭，根本沒法吃;夏天，大家身上長滿了瘡，癢得難受;冬天，牢房里冷得像冰庫，大家凍得渾身發(fā)抖······小蘿卜頭是多么渴望離開這人間地獄呀!看到這里我放下書，望著藍藍的天空：假如沒有戰(zhàn)爭該多好!這些無辜的人民也就沒有生不如死的痛苦。但是，再看看我們現在，整天比吃比穿，吃的是雞、鴨、魚、肉，穿的是羊、毛絨衣服，可我們還不知足，甚至看見別人穿得比自己漂亮，吃的比自己好，就對家長說我想買這個，我要吃那個?？墒谴蠹铱紤]過父母的感受嗎?父母常常冒著炎熱、寒冷維持生計，而我們卻不管家庭的經濟，就亂要這要那。如果父母不允許，我們還會生氣?？墒牵覀冊倏纯葱√}卜頭，他的生活是那么痛苦，可他卻一聲不吭，小蘿卜頭真是我們的榜樣!

還有一次，小蘿卜頭的媽媽和監(jiān)獄里的叔叔阿姨覺得小蘿卜頭到了該上學的年齡，就讓看守送小蘿卜頭上學，可是看守不同意，于是難友們就集體絕食，如果不讓小蘿卜頭上學的話他們就不吃飯，看守沒辦法只好讓小蘿卜頭上學，但不能外出上學，只能在獄中黃顯聲的牢房中學習。小蘿卜頭要上學了，父親撿回樹枝在地上磨尖后，作為筆送給了小蘿卜頭;母親撕下一塊棉花用火燒焦后對上水作為墨汁送給小蘿卜頭;白公館的每一間牢房每天省出一張草紙，給小蘿卜頭做了幾個練習本。小蘿卜頭就是帶著這些學習工具到黃伯伯處看著小蘿卜頭的學習用品我不禁感到愧疚。小蘿卜頭讀書，用的是樹枝做的筆，本子是用草紙訂起來的。而我們讀書用的是高級書包、文具盒;就連鉛筆現在也成了自動筆?？晌覀儏s一點兒也不珍惜，很多筆，我們用了一次就不用了，又要買新的，讀書兩三年，不用的筆就有很多，而且大多數都是可以在用的。跟小蘿卜頭比起來我們是多么幸福啊!可是我們卻一點兒也不珍惜。

《小蘿卜頭的故事》時時激勵我們不忘過去的苦難，讓我們努力學習，一起為建設新中國而奮斗吧!

小蘿卜頭讀后感(篇10)

李郁莊中心小學五年級二班候美儀

每當我拉看玻璃門，總會看到一本名叫《紅巖》的書，這也是我最喜愛的一本。

這本書里講述了這么一個孩子，這個孩子名叫“小蘿卜頭”原名宋振中，他生長在歌樂上下，一個叫渣滓洞的地方，歌樂山沒有歌聲和歡樂，渣滓洞缺少陽光和雨露，這就是小蘿卜頭所生活的一個黑暗的年代，小蘿卜頭很可憐，他從來沒象我們一樣陪過芭比娃娃，沒有書包和書包里的文具，沒有見過小老虎和小燕子，沒有喝過雪碧和可口可樂，甚至他沒有享受過一頓好飯，他是一個沒有幸福的孩子，他吃的是發(fā)霉的米飯，穿的是媽媽改小的囚衣。

而我呢？大魚大肉，美味的米飯，都是惡心的。我穿的衣服又亮又漂亮。如果有不好看的東西，我會把它們放在一邊不穿。和小蘿卜的頭相比，我看起來真得有點尷尬。

小蘿卜頭常常在夢里夢到一個特務的手，突然變成了又尖又利的爪子，狠狠的把一個人的眼珠子挖了出來，每次夢到這樣的夢是，他總會害怕得直叫媽媽，是呀！我在那種地方長大。我肯定我會夢到的！你可以想象當時的世界是多么黑暗！

每次看完，我總會流下眼淚。

我也經常在夢里夢到文中的小蘿卜頭，他穿著五顏六色的衣裳，戴著一頂紅帽子，和小朋友們手拉著手，一同在百花齊放的花園里奔跑著，一起喝美味可口的飲料。我們還去吃了美味的肯德雞。那時候，他笑得多燦爛，多迷人！

小蘿卜頭，我衷心祝你在天堂過得幸福！

小蘿卜頭讀后感(篇11)

我從小就聽爸爸、媽媽說起“小蘿卜頭”，可不知“小蘿卜頭”到底是誰。直到今天我讀了《小蘿卜頭》這本書后，才知道“小蘿卜頭”是個頑強、聰明、可愛又機智的好少年。

小蘿卜頭雖然只在世間活了九年，但長期的牢中生活，使他早已成熟，愛憎分明。在牢中，他刻苦識字、練字、學畫畫，連傳達機密這種搭上性命的事他也愿干。有一次，他帶著一張寫有重要信息的紙正要去給難友看時，被看守發(fā)現了，看守想知道紙上寫的是什么，說要收身，小蘿卜頭當然不肯，便從身后拿出一張早已準備好的廢紙給看守看，還說他身上只有這張紙，看守見是一張皺巴巴的破紙，便昂首闊步地走了。

小蘿泊頭想得真周到。他把秘密傳給朋友，一次又一次地躲開敵人的眼睛。但最后，他死在了敵人的手中。我對小蘿泊頭深感遺憾，更恨國民黨反動派。

“小蘿卜頭”，一個多么樸實的名字?。∵@名字與他是多么相稱?。〈箢^**，其實是因為缺乏營養(yǎng)才這樣長大的。

這革命字的含義非常深刻，暴露了國民黨反動派甚至一個孩子對革命家的摧殘。但是這個熱血男孩正在為更好的明天而奮斗；他從未放棄爭取人民解放的努力。雖然他在監(jiān)獄里，但他對解放的希望越來越迫切，直到生命的最后一刻。

小蘿卜頭，他在恐懼中度過了短暫的一生！

道德故事讀后感(集錦13篇)

作文是考察學生語文水平的手段，借助寫作可以突出展現我們對文字的熱愛，寫作文時要注意題材新穎，語言流暢，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？我們的小編特意搜集并整理了道德故事讀后感(集錦13篇)，希望對你的工作和生活有所幫助。

道德故事讀后感 篇1

新中國成立70周年，中央文明委評選表彰新一屆全國道德模范，這一行為有利于弘揚正能量，促進全社會積極向上。全國道德模范體現了熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進取、崇德向善的高尚情操。值得全國人民認真學習，在中華大地上促成學好人，做好事，當好人的優(yōu)良社會風氣。我們要向全國道德模范學習，不僅要學習優(yōu)秀道德思想，提升自身素質和道德修養(yǎng)，還要學習如何培育和踐行社會主義核心價值觀。

道德模范的精神實質就是熱愛祖國，奉獻人民。雖然簡單，但卻涵蓋了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等廣泛內容。只有牢固確立熱愛祖國，奉獻人民的思想理念，方能成就大美人生和時代楷模。我們提倡學習道德模范，首先要熟知和明白其精神實質，才能做到學有目標，趕有方向，在全國興起學習道德模范，踐行社會主義核心價值觀的熱潮，從而形成凝心聚力謀發(fā)展，大干快上奔小康，早日實現民族復興的偉大中國夢的喜人態(tài)勢。

傳承優(yōu)秀道德思想。中國特色社會主義新時代，我們繼承和發(fā)展了優(yōu)秀傳統(tǒng)道德思想，從國家層面、社會層面、個人層面系統(tǒng)闡述了新時代的價值觀念，形成了社會主義核心價值觀。全國道德模范就是踐行社會主義核心價值觀的杰出代表，廣泛宣傳道德模范的先進事跡，弘揚道德模范高尚品格，引導人們向道德模范學習，爭做崇高道德的踐行者、文明風尚的維護者、美好生活的創(chuàng)造者。

全面提升素質和道德修養(yǎng)。提高自身素質，最主要的方法就是學習和實踐，在平時的工作和生活中，我們要堅持向書本學、向實踐學、向領導學、向同事學、向群眾學。多讀理論書籍，將讀書變成和智者的對話。做到“多看，多聽，多問，多做，多想”，將實踐變成提升能力的催化劑，全面提升自身能力和素質。向道德模范學習，也是一種方法。對標道德模范，提高自己道德水準。模范是力量是無窮的。我們要以他們?yōu)闃藯U，對照反省自己，學習他們熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進取、崇德向善的高尚情操，不計名利、敬業(yè)愛崗的奉獻精神;學習他們的優(yōu)點，從他們先進事跡中汲取道德營養(yǎng)，在新時代，不忘初心、牢記使命，堅定理想信念，砥礪前行，走好新時代。

踐行社會主義核心價值觀。學習貴在致用，我們要把道德模范那里學到的精神品質，化為自覺的行動。不論生活和工作都要落實到行動上。要培育和踐行社會主義核心價值觀，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，從而為奮進新時代、共筑中國夢提供強大精神力量和道德支撐。

道德故事讀后感 篇2

有一個名字，永遠寫在春天里；有一些故事，持續(xù)傳頌在神州大地。他的故事，成為一個不滅的火把，點亮心靈，照耀人間。他是一個平凡而偉大的士兵——雷峰！今天，我懷著無比崇尚的心情讀了這一本書。雷峰一生做好事無數，但只活到了22歲。這里說了他一生的經歷和他一生做過的好事。人們還流傳著這樣一句話:雷峰出差一千里，好事做了一火車。

有一次，雷峰叔叔到沈陽車站換車的時侯，一出檢票口，他發(fā)現一群人圍著一個抱著小孩的中年婦女，人們正為她著急。這個說：你在好好找找，是不是裝錯地方了？那個說：到吉林去的車快開了，這位大嫂丟了車票可怎么上車啊？只見那位中年婦女急得把所有的衣袋翻了一遍又一遍，還是沒找到票。雷峰見了，不由得上前問道:大嫂，你到那兒去？怎么把車票丟了？那中年婦女說：俺從山東來，到吉林去看望孩子他爹．不知啥時候，把車票和錢都丟了．

雷峰二話不說，馬上用自己津貼費，補了一張去吉林的車票，塞到大嫂手里說．快拿著上車去吧，車快開了．大嫂看著手中的車票，眼里含著熱淚說，大兄弟，你叫什么名字？是那個單位的？大嫂，別問了．我叫解放軍，就住在中國．．．．．．我感受到雷峰是一個樂于助人．正如他所說：如果你要告訴我們什么思想，你是否日夜宣揚那最美麗的理想．．．．．．

道德故事讀后感 篇3

《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：

有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興。可沒想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的渺小啊！從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。

弟弟在我的帶領下，也越來越懂事了。當我看見窮孩子被人欺負，有一個青年挺身而出保護窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：謝謝你，你是一位偉大的人！當我看見有人對待花草非常認真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護大自然的一草一木時，我多么像對他說：謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的使者。

道德故事讀后感 篇4

星期五，我們班和其他兩個班的同學一起觀看了一個叫做“學道德模范，誦中華經典，做有德之人”的短片故事集。

謝亮，是一個普普通通的老人，但是他卻為人呢們做了十年的指路人。他說過這樣一句話“幫助別人，快樂自己。”可是有一天，謝亮爺爺也冰島了，他在生病的時候，仍然還想著：我倒下了，是誰在那里為人指路呢……謝亮爺爺的故事很感人，他是我見過臉上有最多笑容的人，他為來自世界各地的人指路，換取來了暖人心的微笑。

孫茂芳，另一位道德模范，同樣是一個平凡的人，但他做的失卻讓人大吃一驚。每天早上，孫茂芳都要熬中藥，熬好后還要做公交車去好幾公里外的一位無親無故的老人家。為什么他要對這樣一位無親無故的老人這樣好呢？其實，孫茂芳要照顧的不只這意味老人，還有另外十二位老人，他們都與孫茂芳毫無關系，但卻都和孫茂芳有關系，因為都是孫茂芳在照顧他們。也因為這樣，一直以來，這些老人都把孫茂芳當成親生兒子一樣看待了，而孫茂芳也同樣是把他們當父母般在照顧。隨著時間的流逝，老人們也漸漸的要離開人世，在他們人生的最后一刻，嘴里還在不斷的說：“你是個好人，謝謝你了！”孫茂芳就是這樣守護著老人，再讓老人在幸福中告別人世。

宋麗萍，普通的一個女人，而她嫁入的是這樣的一個家：丈夫的姐姐，小時候燒壞了腦子，對孩子用暴力；丈夫的弟弟，一個成年人了，智商還停留在一兩歲；丈夫的爸爸，手腳不能活動。她無怨無悔的照顧著他們，這個價也因為有她在，漸漸地變了，家里的人也漸漸地變得開心起來了。

幫助別人，是一種美德；幫助人，是一件開心快樂的事情，讓我們把這愛心繼續(xù)傳播下去！讓這美德之花永遠不會凋落！

道德故事讀后感 篇5

洪戰(zhàn)輝同志是《全國道德模范事跡》中的“孝老愛親模范”，他是原__學院學生，現_大學學生。20_年底，一個年輕人的名字迅速傳遍了大江南北。他，從13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭。19_年，他的父親突發(fā)間歇性精神病，造成妻子受傷骨折，女兒以外死亡，家里欠下巨債。年僅13歲的他，默默地挑起了伺候患病父親、照顧沒、年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來的妹妹的家庭重擔。在懷化念大學的日子里，他安排妹妹上了小學，每天不管學習多忙，都堅持接送妹妹，輔導妹妹功課。為了治好父親的病，洪戰(zhàn)輝吃盡苦頭。_年以來，已成為公眾人物的洪戰(zhàn)輝又將愛酒灑向了社會。為資助貧困學生，他在學校和政府的幫助下建立了教育助學責任基金。為推動青少年思想教育，他應邀在全國各地作了150多場勵志報告，并欣然出任“中國宋慶齡基金會青少年生命教育愛心大使”。洪戰(zhàn)輝先后獲得感動中國20_年度人物、中國十大杰出青年等榮譽稱號。

學習了很多共產黨員的先進事跡，讓我充分領會了其中的道理。將“科學發(fā)展觀”和“八榮八恥”的理論相結合，努力提高自身素質和道德修養(yǎng)是目前我們每個人都應該做的。今天，在我們的社會主義社會中，有許許多多助人為樂的人、見義勇為的人、誠實守信的人、敬業(yè)奉獻的人、孝老愛親的人，他們生活在社會的每一個角落，他們是公民道德行為的主流，他們更是影響社會風氣的中堅力量。開展全國道德模范評選表彰活動，正是弘揚正氣，彰顯高尚的具有重大意義的舉動。所以我會用我誠摯的熱情去看、去學、去做，體現中華傳統(tǒng)美德，發(fā)展進步時代精神，體現共產黨員的先進性，是我們每一位黨員學習的榜樣。

道德故事讀后感 篇6

內容簡介：侯麥的電影致力于表現人物的內心思想狀態(tài)和矛盾沖突，用影像來揭示他們捉摸不定的情感世界。他把鏡頭對準法國的年輕小資們，細致入微地刻劃他們的情愛困惑與糾葛，體現了法國人浪漫的天性，也反映了上個世紀六十年代法國知識分子對傳統(tǒng)和宗教束縛的抗拒。 《六個道德故事》是侯麥的成名作，奠定了他在世界影壇的地位。作品通過戲劇化的情節(jié)設計和文學性的對白，揶揄了知識分子在夸夸其談和理性外表之下隱秘的情欲煎熬。“道德故事”典型地反映了侯麥的創(chuàng)作風格，具有很高的藝術價值，被認為是世界電影史上的經典之一。

六個道德故事的讀后感，來自淘寶網的網友：如果你想看那種久違了的純粹小說，《六個道德故事》絕對不會是個錯誤的選擇。埃里克?侯麥一生拍攝了很多部優(yōu)質而獨特的影片，根據他自己的小說《六個道德故事》改編的系列影片在他的從影生涯中舉足輕重。他感受世界的方式是更偏向文學性的，他首先是一個小說家，這也是人們總在談論侯麥電影的文學性的原因所在。這本小說不能簡單理解為“道德故事”系列影片的劇本，這一點作者在書的前言部分已有清楚表述。如果對照影片來看，文字表述與影像表述的差異清晰可見。小說文本作為一種靜態(tài)存在，浮現出來很多影像無法表述到位的細枝末節(jié)，人物對話更加密集，內心情緒變化表述得更加細膩豐滿，這些都能更鮮明地折射出“侯式”風格。

六個道德故事的讀后感，來自卓越網的網友：侯麥的小說基本是靠人物之間的對話推進情節(jié)。人物似乎有著強烈的與人交流向人傾訴的欲望，他們似乎是要通過對話消除對自己和他人的懷疑，以此確認自己的存在。這些對話也增強了小說的思辨性和哲學色彩。除了精致的對話藝術，侯麥小說的心理描寫技法也相當高超。不得不承認，侯麥是解析人物心理的高手，尤其男人的情感心理。解開人與人之間情感的密碼，往往就在一瞬間；而給這情感掛鎖也同樣只是一瞬間。侯麥在顯微鏡下捉起解剖刀，字里行間寫盡男人對待情感時解碼的纏綿悱惻與掛鎖的干脆利落，又總是能觸碰到人心底最敏感最柔軟的角落。些許曖昧，些許惆悵，些許感動。男男女女的那點事，就這樣在侯麥的筆下具有了非凡的文學魅力。正因為此，小說雖然冠名“道德故事”，卻并無說教之煩，反而頗具哲理小品的魅力。

道德故事讀后感 篇7

人物簡介：95歲，中國建設銀行來鳳支行原副行長。他在新中國成立前入伍，出生入死、保家衛(wèi)國，以赫赫戰(zhàn)功為中國人民解放事業(yè)立下汗馬功勞;轉業(yè)后，主動到最艱苦的地方工作生活，克己奉公、為民造福。60多年來，他深藏功名、塵封功績，堅守初心、不改本色。

感言：我只是做了一點我該做的事，很平常，沒什么了不起，黨和國家卻給了我很高的榮譽。這告訴我，任何時候，黨和人民，都不會忘記那些作出過奉獻的人。

人物簡介：湖北武漢人，畢業(yè)于華中科技大學船舶與海洋工程學院，生前系中國船舶重工集團公司第七六〇研究所黨委委員、副所長。8月20日，他在臺風中搶救國家重點試驗平臺，壯烈犧牲。

感言(黃群妻子亢群)：這是黨和國家給黃群的榮譽，感覺很欣慰，也激勵著我們繼續(xù)努力工作，為國家多作貢獻。

圖為：馬旭(中)和丈夫。右一為李道洲妻子王慧。(湖北日報全媒記者張泉 王際凱 攝)

人物簡介：86歲，我國空降兵第一代女空降兵，省軍區(qū)武漢第七離職干部休養(yǎng)所離休干部。她將畢生積蓄1000萬元捐給家鄉(xiāng)黑龍江省木蘭縣，用于教育、公益事業(yè)，獲感動中國人物。

感言：我覺得自己只是做了一點點事情，國家卻給了我這么大的榮譽，我要把榮譽變?yōu)閯恿?，不忘初心、牢記使命，更好地為人民服務?/p>

人物簡介：生前系空降兵某旅直升機團場站汽車連七班班長。20，他為保護人民群眾生命安全，義無反顧、勇闖火海，救出一對年邁夫婦后，第三次沖進火場救人時，不幸壯烈犧牲。

感言(李道洲妻子王慧)：感謝黨和國家給道洲這么高的榮譽，回去之后，我會更加努力工作，不辜負大家的關愛。

道德故事讀后感 篇8

x月x日，我觀看了第四屆道德模范頒獎典禮。我被這個晚會中的道德模范感人事跡所感動著，久久不能平靜……面對這些受到表彰的道德模范和他們的事跡也使我有了許多感慨。

道德是一個多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰啊!

那么，道德又是什么?道德就是你判斷對錯時的明燈;是你選擇人生的指南燈，是你大腦和良心中最最基本的構造，也是你生活的必需品。在中國四川的汶川大地震中，有人為了救別人而失去了自己唯一的親人;有人為了救人日以繼夜地工作辛勞，最后暈倒在現場。甚至有一位老師，他為了保護自己的學生，張開雙手，緊緊地抱住他的學生，以身體保護住這些弱小的生命，不讓他們受傷，而自己卻永遠也見不到妻兒和白發(fā)蒼蒼的父母了!為了大家而舍小家，為了同胞赴湯蹈火，犧牲了自己保護了學生，不亦君子乎

有道德有修養(yǎng)的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養(yǎng)的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強者”的差別?！皬娬摺弊鹬啬切┤跣?、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無私的撫慰那些人們，不計較得失，不為了名譽，他收獲的是快樂，他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾.蓋茨退休后，將自己的所有財產都捐獻給了慈善事業(yè)，體現了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個人的私利，斤斤計較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂地做一個有道德有修養(yǎng)的人。

怎樣才能做一個有道德有修養(yǎng)的人呢?首先，當別人誤解、侮辱你的時候，你應該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當別人嘲笑你，貶低你的時候，你應該用行動向他證明，你是一個強者。有道德的人給弱小者以幫助，給長輩以尊敬，給兒童以親切，給國家以熱愛，給人類以寬容。

做個有道德的人，既招人喜愛，又能受人尊敬，何樂而不為呢?做個道德高尚的人，每當你做出選擇時，請先想想道德的這條標準，把你劃分到了哪里?

道德楷模們平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的堅持和不平凡的勇毅，讓人們?yōu)橹畡尤?。他們的先進事跡就是在自己的工作、學習和生活中產生的：他們或助人為樂，或見義勇為，或誠實守信，或敬業(yè)奉獻，或孝老愛親……他們是我們道德之路上的前行者，是我們這個時代精神的象征，也是我們這個時代的驕傲。

道德故事讀后感 篇9

為聆聽道德故事，感受榜樣力量，致敬道德之美，汲取向上力量，臨沂汪溝小學組織全校師生開展了第七屆“全國道德模范故事匯”基層巡演觀看學習活動。讓大家進一步感受道德模范們感人至深、催人奮進的故事，在新的一年給自己和家人滿滿的正能量。

教師們觀看道德模范故事，學習不畏艱辛、義務守邊的阿迪雅;一心為民，把扶貧路當“長征路”的黃文秀;“英雄機長”劉傳健;“中國核潛艇之父”黃旭華等等，學習道德榜樣，樹立高尚師德，汲取有形正能量!

學生和家長們也一同觀看節(jié)目，道德模范的真實事跡和名家演員的精彩表演感人至深，讓人心生敬佩，真情禮贊，在每個人的心中種下了道德最美的種子，學習道德模范，爭做最美家庭。

本次活動的開展為全校師生帶來視聽盛宴的同時也帶來一次精神的洗禮。節(jié)目觀看完畢后，家長們和老師們紛紛表示，這是一場全民教育，也是一場深刻的家庭教育。新的一年已經開啟，學校將繼續(xù)引領全體師生、帶動家庭學習道德模范、崇尚道德榜樣、爭創(chuàng)道德高尚的社會新風，用榜樣的力量，踏步文明路，踐行社會主義核心價值觀，用實際行動向道德模范致敬!

道德故事讀后感 篇10

意大利著名詩人但丁曾經說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，但一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！爆F在，我讀了《做一個有道德的人》這本書，更深刻的體會到了道德的價值。

一個有道德的人》這本書中描述了許多故事。又感人的道德故事，如：《撥打電話》、《小鬼當家》、《恩師如父》……又使人敬佩的自我完善的故事，如：《微笑的力量》、《我好可愛》、《心靈的強者》……共有38篇文章。

《做一個有道德的人》這本書中，分成六章，分別是完善自我、溫馨家庭、快樂校園、和諧社會、親親家園和文明網絡。我最喜歡的一章就是溫馨家庭了！溫馨家庭的道德體現在三個方面：孝敬長輩、健康生活、勤勞節(jié)儉。一共講了六個故事。最使我感動的是那孝敬長輩一章中的《撥打電話》，《撥打電話》中描述了喬葉去朋友家做客時發(fā)生的一件事。那天喬葉在朋友家小坐，發(fā)現朋友給父母打電話時，撥了兩遍號碼，心里十分不解，便問：“為什么要撥兩遍號碼呢？”朋友笑了笑，回答道：“你不知道，我爸爸、媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會跑著去接。有一次，媽媽為了接電話小腳趾踢到了桌腳，腫了很長時間。從那時起，我就和兩位老人約定：接電話的時候不準跑，我撥電話的時候撥兩遍，先撥一遍，給他們充足的時間?！眴倘~聽后十分感動。是啊，正如歌德所說：“我們體貼老人，要像對待孩子一樣?！毕駟倘~這樣的多撥一遍電話，事雖小，卻是子女對父母的最好的孝順。

生活中，也有許多體現了道德的小事，比如：幫家長干活；把撿到的東西交給警察；在別人困難時幫助別人……我也曾看見過一個道德的鮮明的對比：那天，我出去玩，發(fā)現一個老奶奶，手里拿著東西，吃力的走向單元門，一個叔叔從她身邊跑過，把老奶奶的東西全都撞掉了，然后頭也不回地走了。這時，跑來兩個少先隊員，不僅幫老奶奶撿起了東西，還幫老奶奶把東西拎回了家。我們要向那兩位少先隊員學習，做一個有道德的人。

道德是一把鑰匙，能把心靈最美的一面展示出來；道德是一扇窗，能看見我們心中的閃光點；道德是一個厚厚的大門，關住了我們心中不好的念頭；道德也是一盞明亮的大燈，指引我們在迷茫的社會大海中遨游。這都是《做一個有道德的人》這本書告訴我的，這本書真好??！你們是不是也想買來看看呢？

道德故事讀后感 篇11

看了道德的力量后，我感到在我們的身邊處處有高尚的品德和崇高的精神，如舍已為人，助人為樂，誠實守信等。

在道德的力量影視里，一位普普通通的老師在面對飛弛而來的汽車前義無反顧的張開雙智，用自己的生命換救了6名正在成長的中學生，看了這事跡我們都哭了，如果我們每個人都有那么一點舍人為已的精神，那我們的生活該是多么美好呀！

有一位村民在30多年里共照顧里10多位的老人，使老人都過上安詳的晚年，在這些老人中，有一對夫婦已經準備好了兩瓶安眠藥，他們說到了他們都不能動的時候就每人吃一瓶安安靜靜的睡去，可他們夫婦在那位大姐的照顧下，交出了安眠藥，他們說有了這孩子的照顧，我們干嘛還要它呀！有一天那大姐的媽媽病事在床，這時候有一位需要她照顧的老人，到做飯的時間，她看了看表，那時她母親還清醒，就說孩子去吧！她真的不想離開媽媽，可是她媽媽已經離她而去了看這是多么崇高的精神呀！然而在我們生活中卻有一些孩子他們父母老愛理不理這樣對他，他那時會怎么想呢？我想換那些如此對待他們的父母的人，要對父母關愛多一些。你們也不想你們也這樣對他們呢？多一點關愛就多一點幸福。

還有一位科學家，他為我國的水稻世界發(fā)展飛快，這就是我國的雜交水稻夫隆袁平，他這一生大部分時間都用在里研究水稻上了，他使我的雜交水稻上了，他使我國的雜交水稻產量在世界上遙遙領先。

而有一些人恰恰相反，他們利用職務的便利給自己多賺一點利潤，結果害人害自，有的餓還給國家?guī)頁p失！

讓我們都來做一個講道德講信譽的人吧??！

道德故事讀后感 篇12

助人為樂是我們大家必須做得事，只有幫助別人，得到的快樂才是真正的快樂，謝亮與陳光標就是我們生活中助人為樂的例子。

謝亮爺爺他義務指路，工作十年，為了這份工作，謝爺爺走遍了五千多個公交站，。謝亮第一次病倒了，他很想知道是誰在指路！現在三百多名志愿者，三千六百五十天，他認為：“幫助別人，快樂自己。”

陳光標，綠色環(huán)保職業(yè)，他小時候把賣水的錢捐給了他班上買不起書本的同學。他認為：“人有了財富應該幫助更多的人?！?/p>

助人為樂必不可缺，那見義勇為呢？當今社會上需要見義勇為的人，趙國強、劉子元就是見義勇為的道德模范。

趙國強，是一個貨車司機，他在回家的路上，看見一名壞人在搶劫一位女子的財務，趙國強馬上下車去救那位女子，與壞人搏斗，滾到草叢里暴徒拿起了刀，把趙國強刺成了重傷，隨后由于警察及時趕到，救下了趙國強并抓住了歹徒。

劉子元，在散步的時候，聽到有人喊救命，就跳入水中，救起了這個小女孩，他的腿不好，把小女孩救出來

他就默默無聞地走了。他小時候李爺爺是院子里的英雄。董存瑞，是我們心中的英雄。見義勇為的英雄，永遠是我們學習的榜樣。

在生活中，我見過這樣的報道：老人摔傷了扶不扶？有人認為扶。有些人認為不扶；因為怕他們是碰瓷。我們的雷鋒同志，應該像他學習見義勇為，助人為樂的精神。

學道德模范的精神，是我們的中華美德，只要有好的道德，人們才會記住你。

道德故事讀后感 篇13

老師經常要求我們”學道德模范、誦中華經典、做有德少年”的經典名句，其中分為五個篇章，分別是：助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親。中國自古以來就是禮儀之邦通過對經典的誦讀、道德模范的學習，教育我們做個有道德的人。

這些典型的道德模范故事之中，令我印象最深的是那個義務為人指路的謝亮爺爺。

短片講述的這位老人義務為人們之路十年的故事。直到有一天，他生病躺在病床上，可他還在為沒認為人們指路而擔憂。于是，他毫不猶豫的從病床上站起來，走出醫(yī)院。當他打開大門的時候，看到上百個學生舉著一個”義務指路”幾個大字的牌子……謝爺爺的眼眶濕潤了，他感動不已?？吹竭@么懂事的孩子們，他很欣慰。

后來，“義務指路”的名聲越來越響，越來越多的人加入到“義務指路”的行列中來……

這就是謝亮爺爺助人為樂的故事。它讓人們明白“己欲立而力人，己欲達而達人；能近取譬，可謂仁之方也已?！钡膬群?，也讓人們懂得“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧”的道理。

這樣的事，這樣的人，我們現實中還有很多。只有樂于助人，我們就會收獲快樂；只有樂于助人，我們一生就會平安、吉祥。

蘿卜讀后感匯總7篇

書籍一直都是我們的精神食糧，閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么寫的？經過反復斟酌幼兒教師教育網小編為您呈現了“蘿卜讀后感”。

蘿卜讀后感(篇1)

今天，我讀完了《小蘿卜頭》這本書，我被書中的“小蘿卜頭”——宋振中在牢房里那種認真，刻苦的學習精神所深深感動。

在那難見天日，又濕又潮的女牢房里，宋振中吃足了苦頭，他吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，穿的是媽媽該改小的牢衣，由于長期的監(jiān)獄生活的折磨，使他長的頭大身子小，面黃肌瘦。獄中的同志看見他，便給他起了一個名字，叫“小蘿卜頭”。

這樣聰明活潑的孩子一出身就在牢房里，像籠中的小鳥，不能自由飛翔。讀到這，我就十分有感觸。

我是爸爸媽媽的心頭肉，割不了，舍不去。生活在一個十分溫暖的家庭里。要什么有什么。每天一日三餐大魚大肉，飯后還有水果，穿的是名牌衣褲鞋。上下學，媽媽親自接送，想一想，都覺得“小蘿卜頭”太可憐了。

“小蘿卜頭”每天在牢房里認真，刻苦的學習。他由于條件差，只能用銹鐵釘在潮濕，發(fā)霉的地上刻著。不管寒冬酷暑，天天如此。在“小蘿卜頭”九歲生日那一天，黃伯伯把自己珍貴的一支只有半段的鉛筆和幾張紙給了“小蘿卜頭”?！靶√}卜頭”把它們當寶貝，不舍得用?？吹街揖陀X的不好意思。我們現在學習條件好了，教室，課桌椅，黑板，粉筆，樣樣有，還有好老師教。鉛筆，橡皮，紙，堆積如山。生氣時把新鉛筆折斷來發(fā)瀉。有時，把橡皮當木頭刻。把紙涂涂黑就不要了，真是身在福中不知福。想想就臉紅。

“小蘿卜頭”十分懂事，他知道將來革命勝利了，還要建設新中國?？蓱z他只活了不到10歲，就被殘忍的反動派殺害了。

當年“小蘿卜頭”在獄中想在五星紅旗下學習的理想實現了。現在我們在父母老師的呵護下，在國旗下茁壯成長。

我們現在應該在國旗下，勤奮學習，珍惜現在這么好的學習機會。把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。

蘿卜讀后感(篇2)

我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，我對里邊的很多地方有很多的話要說。下面我來談談我的看法。

不言而喻，莫言的陌生印證了他的名字——莫言，不想說，不想說，沉默的世界是最美的，很多話，莫言都愿意讓大自然和動物說話。除了童年視角，他還喜歡從動物的角度來敘事，“從胡同里，鴨子們望見一個高個子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著河邊往西走去了?！敝v的就是老鐵匠被小鐵匠擠兌出走一事。

“老頭子走了，又來了一個光背赤腳的黑孩子。公鴨和旁邊的母鴨對視了一眼，意思是：還記得嗎？

那次就是他，水桶撞翻柳樹滾下河，人在堤上做狗趴，最后也下了河拖著桶殘水，那只水桶差點沒把麻鴨那個臊包砸死……這個在前面也有敘述，”不知道用什么姿勢他趴下了，水象瀑布一樣把他澆濕了。

他的臉斷了路，鼻尖成了一個平坦的表面，一根稻草桿在表面印了一條溝。幾滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口。鐵桶一路歡唱著滾到河里去了。

……他呼呼隆隆淌著水追上去，抓住水桶，逆著水往回走?！拔覀冴P心的一直是人的世界，殊不知，動物也在用他們的眼光品評人，這就是莫言敘述視角的獨特之處。

蘿卜讀后感(篇3)

最近，我讀了一本書，叫《小蘿卜頭的故事》。我十分喜歡這本書的主人公“小蘿卜頭”?！靶√}卜頭”的父母都是愛國將領，卻被國民黨關進了監(jiān)獄，當時小蘿卜頭未滿周歲，跟著父母進了監(jiān)獄，由于生活艱苦，營養(yǎng)不良，因此長得腦袋大，身子小，難友們親切地稱他為“小蘿卜頭”。

我喜歡你“小蘿卜頭”，喜歡你熱愛學習的精神。你雖然跟爸爸、媽媽一同入獄，失去了人身自由，但你的學習之心還在。盡管每天的學習要在看守的監(jiān)視下，你仍然一絲不茍、風雨無阻，因為你珍惜這個難友們斗爭才爭取來的學習機會。你學得這么認真，這么執(zhí)著。我們應該向你學習。

我喜歡你“小蘿卜頭”，喜歡你不怕艱苦的精神，雖然吃不飽穿不暖，但你卻很樂觀向上，贏得獄友的喜歡。雖然監(jiān)獄里缺筆缺紙，但你用樹枝在地上寫，照樣練習寫出了漂亮的字。我仿佛看到在寒冷的冬天，北風呼嘯，監(jiān)獄里冷如冰窖，你衣不裹體，打著哆嗦在上課；我仿佛看到炎炎烈日，酷暑難當，在蚊子的輪番進攻中，你仍在刻苦攻讀。

我喜歡你“小蘿卜頭”，喜歡你機智勇敢的精神。你雖然年齡小，卻能幫難友們傳遞信息。當看守緊跟時，你用俄語跟老師交談，急得特務團團轉；當女看守發(fā)現密信的時候，是你狠狠地咬了女看守的手，奪回密信，自己因此被關進了黑牢。

“小蘿卜頭”，雖然你小小年紀卻慘遭毒手，我們會永遠記住你，努力向你學習，早日成為建設祖國的棟梁之才。

蘿卜讀后感(篇4)

小蘿卜頭這篇課文講述了一位叫張振的小朋友很小被，吃剩飯，最后為事業(yè)光榮的事。下文小作者寫了小蘿卜頭讀后感，詳細內容一起閱讀下吧~

今天學了“小蘿卜頭”這篇課文，讓我真真切切地感受到了“小蘿卜頭”不幸的童年和社會給人民帶來的悲慘。他出生在墻里長大。他沒有漂亮的衣服、美味的飯菜、漂亮的書包、先進的自動鉛筆。他無法想象一座大山或一條小河是什么樣子。

成了他的夢想，他渴望，向往藍天，渴望有一天他也能像小鳥一樣長出雙翅，飛出，飛出圍墻……同學們，再看看現在的我們吧：擁有著各種高級玩具和高檔衣服，坐在寬敞而明亮的教室里，過著衣來伸手飯來張口的浮華生活的我們，又該做些什么呢?

同學們，讓我們與“小蘿卜頭”比生活吧!讓我們拿出好成績回報生我教我的父母和老師吧!回報這來者不易的新中國吧!

本篇以小蘿卜頭讀后感作文為題目，共分為3段，第一段直接進入主題，和最后一段相呼應，概括全文表達主旨~

浮華：意思是指講究表面上的華麗或闊氣，不務實際;虛浮不實的富貴。語出漢王充 《論衡·自紀》：“其文盛，其辯爭，浮華之語，莫不澄定。”

蘿卜讀后感(篇5)

很早就知道莫言這個人，正是因為看了他的一篇**《透明的紅蘿卜》，寫的非常棒。這篇**以“現代進行時”的描述方式表現農村的現實生活。單純得幾乎一句話就可以概括出來的故事，卻被作者寫的色彩斑斕，充滿聲、光、色、影的迷離，展現出強烈的個人風格。

“他看到了一幅奇特美麗的圖畫：光滑的鐵砧子。泛著青幽幽藍幽幽的光。

泛著青藍幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿卜。胡蘿卜的形狀和大小就象一個大梨子，它有一條長長的尾巴。尾巴的根部一定象金毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。

透明的金色外殼里充滿了活潑的銀色液體。胡蘿卜的線條光滑而美麗，美麗的弧線上有一圈金光。 ”正如謝有順所言：

“他早期發(fā)表的中篇《透明的紅蘿卜》，我尤為推崇，我覺得這是天外來物般的作品，那種通透的感覺、偏僻的角度、觀察小孩的精準，已不可再得?！?/p>

莫言以其生花妙筆創(chuàng)造了一個既寫實又迷幻的鄉(xiāng)土，他筆下的山東高密，其實只存在他的想象中，那不是歷史上或現實里的鄉(xiāng)土，而是他憑借著一己的文學壯筆，重新塑造的一個家鄉(xiāng)，一個比歷史或現實里的家鄉(xiāng)，都要更精采更復雜更豐富更迷人的虛構的家鄉(xiāng)，一個許多人都能理解認同的奇幻家鄉(xiāng)。

說到寫作能力，很多作家都能寫出好作品，但不能繼續(xù)寫出好作品。莫言是一個例外，從1985年的開始的《透明的紅蘿卜》、《紅高梁》、《天堂蒜薹之歌》，到1989年的《酒國》，1995年的《豐乳肥臀》，2001年的《檀香刑》，2003年的《四十一炮》，2006年的《生死疲勞》，2009年的《蛙》。莫言一步一個腳印地寫出了鄉(xiāng)土中國近30年的歷史和命運，作品里面飽滿的“中國性”讓他成為世界文壇的關注焦點。

莫言筆下的“高密東北鄉(xiāng)”與?？思{筆下的約克納帕塔法縣和馬爾克斯筆下的馬孔多小鎮(zhèn)一樣，充滿了象征和寓意。

法國《費加羅報》評價莫言時如是說：中國作家莫言結合想象與現實，歷史和社會的角度，創(chuàng)造了一個宇宙，它的復雜性讓人想起威廉。?？思{和加西亞。

馬爾克斯。莫言獲獎已經過去了，但中國文學仍在前進的道路上。

蘿卜讀后感(篇6)

《大蘿卜和難挑的鱷梨》讀后感500字：

看村上春樹先生的《大蘿卜和難挑的鱷梨》，里面有一篇《挑戰(zhàn)烏鴉的小貓咪》。

說是，有一只無畏的小貓咪，爬上樹枝，頻頻向一群烏鴉發(fā)起進攻，而烏鴉呢，總是待貓咪靠近后，呼啦一下飛到另外的樹枝上。

記得有人說過，貓咪是具有破壞性的動物，不為果腹，只為玩耍，會殺死蝴蝶、蜻蜓等益蟲。我也曾像村上先生一樣，“無聊”的觀察過貓咪和烏鴉，在學校的大草坪上。

一只烏鴉停在草坪上，一只貓咪貓著腰慢慢靠近。烏鴉仿佛毫無察覺，停在那里，一動不動。我為烏鴉著急，可無奈距離太遠，無法提醒它，也因為好奇，想知道烏鴉到底會不會被貓咪抓住，于是留在原處繼續(xù)觀察。

只見貓咪慢慢靠近，慢慢靠近，還有約莫兩個貓身的距離，突然發(fā)力，騰空而起，撲向烏鴉。

說時遲那時快，烏鴉撲棱著翅膀飛到幾米外的草坪去了。貓咪撲了個空，但并不氣餒，繼續(xù)隱藏自己，慢慢向烏鴉靠近。待貓咪再次發(fā)起進攻時，烏鴉又從遠處的那塊草坪，飛回先前的草坪了。

這兩只小生靈，就這樣你來我往，持續(xù)了好幾個回合。終于，烏鴉覺得沒勁了，也可能是被騷擾煩了，它飛上枝頭，飛走了。貓咪看了看空空的草地，空空的樹枝，也踱著步子，走遠了。只留下“無聊”的我，繼續(xù)等待著，想看看烏鴉是否還會回來。

不知道它們兩個，玩的是什么把戲，是貓咪在戲弄烏鴉呢，還是烏鴉在戲弄貓咪呢，亦或是它倆在戲弄我呢？村上先生由貓咪與烏鴉，又想到了其他的事情。

我呢，沒想那么多，只是好奇：如果貓咪抓住了烏鴉，會吃掉它嗎？而烏鴉飛過來飛過去，一次次的挑逗，到底又是為了什么呢？

蘿卜讀后感(篇7)

最近，我讀了一本名叫《糖巫婆和超級棒棒糖》的書，其中有一篇故事叫《兔子的胡蘿卜》。

從前，城里住著一只兔子。他有一根和他分不開的胡蘿卜。冬天，兔子決定把胡蘿卜帶回農村，通過勞動得到更多的胡蘿卜。經過樹林，兔子遇見了雪人，他們聊了很久。

當他離開的時候，兔子發(fā)現雪人沒有鼻子，于是把胡蘿卜放在他的臉上，跳了出去。一只鳥飛累了，停在胡蘿卜上休息。鳥餓了，雪人就讓鳥吃胡蘿卜。

看到這，我想：“他們都是助人為樂的好孩子呀！”春天到了，沒了胡蘿卜的兔子很寂寞，他又回來了。

森林過后，雪人走了。兔子的鼻子是酸的。鳥來了。鳥指著一根胡蘿卜苗說，這是兔子的。

兔子幫助雪人，失去了一根胡蘿卜，得到了一棵胡蘿卜苗；雪人幫助鳥，失去了一半胡蘿卜，得到了一個想念他的朋友。幫助是有失去，也有回報的。

在生活中，有時幫助別人是沒有回報的，但我們得到的是幸福。一次，在公交車上我發(fā)現了一個位置，便飛快地坐下去。這是，一個老爺爺上來了。他環(huán)顧四周，嘆了口氣。

很明顯，車上沒位置了。我站起身，對著老爺爺說：“您坐這吧！

”老爺爺搖搖晃晃地走過來，坐了下去。頓時，我覺得很開心！

兔子幫助了雪人，雪人幫助了鳥。像這樣，全世界都在傳遞愛，讓愛充滿人，讓世界更加和諧，人與人之間的團結和友誼，相互幫助；國與國之間沒有戰(zhàn)爭，世界和平，太好了！

從這個故事中，我學到了一個真理：給我們需要的更多

最近，我每天都會抽出一些時間來閱讀《兔子的胡蘿卜》這本書，讀完之后，獲得了很多啟示。

今天，我讀了《兔子的胡蘿卜》第十章《骨碌的啤酒桶》

小卡里的家人住在卡巴鎮(zhèn)。那里的居民非常膽小。他們靠釀酒為生。一天夜里，小卡里聽見啤酒桶“骨碌骨碌”滾過街道的聲音，接著，卡巴鎮(zhèn)上的居民都聽到了這也個聲音，他們心里害怕極了，他們只敢躲在家里，從門縫里看，他們心想，給我們留點吧，小卡里的媽媽很傷心，小卡里不愿媽媽傷心，他就跑去追的了。小卡里推著“骨碌骨碌”的啤酒桶回到咔吧鎮(zhèn)，咔吧鎮(zhèn)的居民全都打開了門，他們?yōu)樾】ɡ锕恼啤?/p>

小卡里把玉米汁分給大家，并且告訴大家熊的故事。后來，小卡里的父親也回到了卡吧鎮(zhèn)，因為他聽說卡吧鎮(zhèn)上的每個人都想成為一個勇敢而勤奮的人，就像小卡利一樣。通過閱讀這個故事，我知道小卡里很勇敢，只要他有信心什么都不做。

蘿卜讀后感(精華15篇)

本文作者經過精挑細選為你編輯了蘿卜讀后感相關內容，在讀后了作品，對于作品里的情節(jié)非常感興趣。讀后感可以將這些道理更長久的記錄下來，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

蘿卜讀后感 篇1

今天，我含著熱淚讀完了《小蘿卜頭的故事》，我被小蘿卜頭—宋振中在鐵窗里的那種不怕折磨，與特務作斗爭，認真刻苦學習的精神深深地感動了。

小蘿卜頭是個從小就在牢房生活的孩子，他沒有什么罪，卻死在特務的刺刀之下，犧牲時年僅八歲，是三百多位烈士中最小的一位。他在監(jiān)獄里受盡了折磨和摧殘，他因為長時間營養(yǎng)不良，長著個大大的腦袋，面黃肌瘦。他吃的是霉米飯和爛菜幫子，里面還夾著老鼠屎和沙粒。每天，特務只給每人一勺水，連喝都不夠，別說洗刷了。小蘿卜頭住的地方不遠處有一個馬桶，熏得他們喘不過氣來。牢房里蒼蠅、蚊子、臭蟲很多很多，小蘿卜頭被咬得大瘡連著小瘡，新瘡摞著舊瘡，不小心抓破了就鮮血直流，他穿的衣服還是媽媽的囚衣改小的。他沒有自由，就像一只籠子里的小鳥，每天只能看鐵窗外的欄桿、院子、高墻和鐵絲網，有時也能看見飛來飛起的小麻雀。小蘿卜頭想象著有一天，他可以自由地奔跑，盡情地享受陽光、空氣，這個平常不過的愿望對小蘿卜頭來說，卻是個無法實現的奢望。

雖然生活環(huán)境不好，但小蘿卜頭還是非常認真地學習。

他沒有紙、筆，沒有教科書，書包還是一針一針縫起來的，但是小蘿卜頭還是很努力地學習。七八月時，小蘿卜頭就光著膀子，趴在地上寫啊，算啊，沒有紙筆，媽媽就在床頭鋪了一層土，小蘿卜頭就用長釘在上面寫寫畫畫。

如果把我和小蘿卜頭比較一下的話，我就比他幸福多了。家里有空調，冬暖夏涼。媽媽還會給我買新衣服：夏天是襯衫，冬天是棉襖。還可以背著新書包上學去，新課本、筆，應有盡有。要是小蘿卜頭生活在我們這個社會，那應該是多么幸福啊!我們應該用實際行動學習小蘿卜頭宋振中的革命精神，立志為實現四化，把我們國家建設成為現代化社會主義強國而努力學習，做好準備。

蘿卜讀后感 篇2

很早就知道莫言這個人，正是因為看了他的一篇小說《透明的紅蘿卜》，寫的非常棒。這篇小說以“現代進行時”的描述方式表現農村的現實生活。單純得幾乎一句話就可以概括出來的故事，卻被作者寫的色彩斑斕，充滿聲、光、色、影的迷離，展現出強烈的個人風格。

“他看到了一幅奇特美麗的圖畫：光滑的.鐵砧子。泛著青幽幽藍幽幽的光。泛著青藍幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都象一個大個陽梨，還拖著一條長尾巴，尾巴上的根根須須象金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒?！闭缰x有順所言：“他早期發(fā)表的中篇《透明的紅蘿卜》，我尤為推崇，我覺得這是天外來物般的作品，那種通透的感覺、偏僻的角度、觀察小孩的精準，已不可再得?！?/p>

莫言以其生花妙筆創(chuàng)造了一個既寫實又迷幻的鄉(xiāng)土，他筆下的山東高密，其實只存在他的想象中，那不是歷史上或現實里的鄉(xiāng)土，而是他憑借著一己的文學壯筆，重新塑造的一個家鄉(xiāng)，一個比歷史或現實里的家鄉(xiāng)，都要更精采更復雜更豐富更迷人的虛構的家鄉(xiāng)，一個許多人都能理解認同的奇幻家鄉(xiāng)。

蘿卜讀后感 篇3

村上的小說和隨筆是截然不同的風格，小說中的村上是瀟灑縱橫的小說家，藏在文字背后，帶著冷峻而疏離的眼光注視著你。那么隨筆中的村上就是一個可親可感的鄰家大叔，有幾分可愛，還帶著一點點壞。

生活中的快樂，不僅僅在于旁人有目共睹的所謂成就，更在于這些點點滴滴隱秘的小樂趣，這些小樂趣是獨屬于自己的，獨屬于此時此地，難以分享，比如看到一部好電影，聽到一首美妙的歌，在灰暗的街角發(fā)現一朵明媚的小花，或者像村上那樣極度渴望之后終于得以飽餐一頓巧克力，或者是極度悲傷之后內心突然的明澈與和解，甚至只是一陣微風吹過臉頰……

這些小樂趣隱秘，幽微，不足為外人道也。但是正因為有這些小小的樂趣，開啟了我們感知這個世界的一重小門，所以才能夠不懼孤獨，不懼日常，在車馬喧囂的世間活得怡然自樂。而村上在這本書中，大方地和我們分享了他自己的小樂趣。他寫得開心，我們看得也開心。

性格是一個人身上最迷人的東西。而讀一個作家的散文，是最容易見其真性情的了。對于村上，我喜歡其人，更甚于喜歡其文。他的人生態(tài)度和生活狀態(tài)令人欣賞。其性格內斂但不封閉，不喜熱鬧，享受孤獨，自得其樂，對自己明了，對世界寬容。其生活狀態(tài)，做自己喜歡的事，寫小說，做翻譯，跑步，聽音樂。他樂在其中，不甚在乎身外之名。雖然每年10月份，村上春樹都會被拎出來，當作諾獎最悲壯的陪跑者遭受種種評說，或為其惋惜，或善意調侃。但對于村上這種樂天知命，狂風暴雨也可化作云淡風輕的人來說，說不定他此刻正在俄勒岡耐克總部的跑道上悠悠然地跑步呢，心說，你們熱鬧吧，恕不奉陪了。

在文章中信手拈來介紹一些電影、書和音樂是村上一貫特色。順著村上給的這些文藝地圖，時常能發(fā)現一些對自己胃口的心儀作品，這也是讀村上文章的另一重樂趣。

小影

蘿卜讀后感 篇4

好幾個月前聽了許嵩的《胡蘿卜須》，它引起了我的強烈共鳴，于是便去讀了法國作家列納爾的原著。那個令人心碎的紅發(fā)男孩，我至今都無法忘記。

胡蘿卜須并不是他的本名，而是別人根據他那赭紅色的頭發(fā)和一臉難看的雀斑給他取的外號，至于他的本名，大概已無人記得了吧。

他生活在一個還算富裕的家庭，父母健在，還有哥哥和姐姐。按道理說，他應該是幸福的，可事實上，他卻從未有過家。記得胡蘿卜須曾說過，對他來說，家族這個稱號是沒有什么意義的。家，對于我們來說，那是一個多么美好的地方，是可以遮風擋雨的地方。可是，對于小胡蘿卜須來說，他雖有親人，可他那些所謂的親人根本就不愛他，他們就只是把他當作關雞棚的專職人員，出氣筒，宰殺動物的工具，嘲笑的對象他處處受排擠，從未被關心過。他真的很可憐，只是因為難看的外貌就遭到了所有人的遺棄，失去了本該屬于他的快樂童年，這不公平。外貌真的不是那么重要，黃帝的妃子嫫母是中國古代最出名的丑女，可她為人賢德人，傳說，黃帝敗蚩尤，殺蚩尤，皆因嫫母內助有功。所以說，人啊，不能因為別人難看的外表而就因此戴著有色眼鏡看人，這樣對別人往往會造成莫大的傷害。

小胡蘿卜須是孤獨的，連一個朋友也沒有，所以，他想盡一切辦法去贏得別人的關注，哪怕就只有一瞬間也足夠了。在故事里，小胡蘿卜須因嫉妒而去傷害他人，最終導致學監(jiān)被辭退。當師生們與學監(jiān)送別時，禁閉室中，小胡蘿卜須用右手打破玻璃，他擠眉弄眼地做著鬼臉和各種滑稽的動作，就像是一只跳梁小丑。的確，他因此得到了師生們的關注，即使只是嘲諷，可是這是他用自己的尊嚴才換來的??！這是一個多么令人心碎的孩子啊，他已被這個冷漠的社會傷得體無完膚，他真的很渴望別人的關心與愛護。再想想，現實生活中，那些叛逆的少年是不是也和有著和胡蘿卜須相同的遭遇，所以才做著各種偏激的事去博得他人那一絲的關注？

有人說，胡蘿卜須是殘忍的，他以殘忍的手段弄死了鼴鼠。其實，胡蘿卜須是意識到了他自己就像是一只鼴鼠，他恨這樣的自己，所以他拿鼴鼠出氣，他其實是想殺死這樣的自己。但是，他到最后還是顫抖了手，落下了淚。曾經，即使是被別人那樣捉弄和嘲諷，他也從未落下一滴眼淚，可是這次他卻因一只鼴鼠而落淚了。落淚，是因為對這個世界的不滿而又無可奈何，他為自己感到悲哀。他不想再像這樣的活下去，他想要卸下偽裝，想要逃開，可是，他真的能逃開嗎？還記得在小說的最后胡蘿卜須說過：從未有人喜歡過我。當他說完，他的媽媽卻出現了，結果他又加了一句：除了媽媽

我們每個人都生活在這個社會上，都要為了生活而去適應這個社會，從而失去了最純真的自己。這個社會雖是無情的，可我相信，人應是有情的，如果每個人都微笑的對待身邊的每一個人，給他人以溫暖，那么，像小胡蘿卜須那樣孤獨、偏激、又令人心碎的少年，終有一天，將不復存在。

蘿卜讀后感 篇5

在這世界上愛無處不在，有老師對你的關愛，朋友對你的友愛，還有那濃濃慈祥的母愛，嚴厲的父愛……總之我們每天都生活在愛中，因為有了愛，這世間才會變得那么美好。在小的時候，我每次上學回來的時候，媽媽都會做一桌香噴噴的飯菜等我回來吃，在上學下雨的時候她都會準時在我放學的時候把雨傘送給我，當她到這時身上都被淋濕了，盡管是這樣我都不知去怎么體貼她、關心她。覺得她這樣做事應該的，是她應該做的，這也不是她的責任。哪個為人父母的都希望自己的兒女成才，她這樣做都是為我們好，希望我們可以成才，我現在真的后悔以前所做的事，母親叫我學習，我反而還和她吵起來，還說學習是我的事，管你什么事，母親當時那種失望的淚水溢滿眼眶，我真不該那樣反駁母親，使她那么的難過，我真的好后悔自己做錯的事，說過的錯話。

媽媽在我小的時候就經常教我要學會感恩，要樂于助人，媽媽和我講過，在20xx年，一個春天是陽光明媚、鮮花盛開的季節(jié)，也是孩子們最快樂的時候，可是在那年春天我們聽的最多的是“非典”、“口罩”、“洗手”、“消毒”這些詞，同時也知道，葉欣阿姨那感人肺腑的故事……葉欣阿姨是一名護士長，在抗擊非典一線搶救病人時不幸染上了非典，最后以身殉職，“這是有危險，讓我來！”這是她工作時說的最多的一句話，在她得病住院時心中還想著她的戰(zhàn)友和她護理的病人，在她病重時，怕傳染別人，不讓身邊的護士靠近自己，堅持自己護理自己。葉欣阿姨這種把危險留給自己，把安全讓給別人的崇高品格深深地感動著我，今后，我一定會像葉欣阿姨那樣做事，多為別人著想，關心同學，幫助別人，我一定努力學習，掌握為人民服務的本領，長大了也對社會多做貢獻。

就這樣我們每天都生活在愛中，從身邊點滴的小事做起，我讀過這樣一篇文章，名字叫《賣蘿卜的叔叔》，原文大體意思就是這樣的，在星期天，媽媽忙著洗衣服，讓我到菜市去賣蘿卜。常聽人們說：“一些小商小販缺斤少兩，坑人騙錢。”媽媽也再三叮囑我要小心點，不要上當受騙，我一邊想著媽媽的話，一邊轉悠，終于看見了一輛三輪車上的蘿卜。這種蘿卜皮是翠綠的肉，是鮮紅的，所以人們稱它是“心里最美。”有好看又好吃，我最喜歡吃了。賣蘿卜的叔叔是一位20來歲的人，他高高的個子，傳一個藍色的衣褲，黑黝黝的臉膛，兩只炯炯有神的眼睛，見我盯著他的蘿卜看，就說：“小朋友，賣蘿卜嗎？你看這蘿卜多好，自家中的?！?/p>

“多少錢一斤？”“二毛錢。”我挑兩個大個兒的，放在秤盤上，他用手輕輕地提起了桿秤，看了看秤，說：“1450克，高高的！”我想，得仔細看看秤星，別讓他把我給坑了，我讓他把秤桿放低，一看，可不是嗎，那根拴著秤砣的細繩還差一個格就到1公斤半了，我給了他5角錢，把蘿卜裝進網兜提著走了。我走出市場好遠了，忽聽后邊有人喊：“小朋友，等一等?！蓖Ｏ聛砼ゎ^一看，原來是那位賣蘿卜的叔叔，咦，他來干什么？我正想著他已經到了眼前，滿頭大汗的伸出那只粗壯的大手，手里捏著5元錢！“這是你的錢，剛才掉的?！痹瓉砦姨湾X的時候掉了5元錢，由于匆忙，沒察覺出來，他把錢塞到我手里，沒等我向他道謝就走了。

此時市場力一陣菜香飄來，啊！“心里美”蘿卜美，賣蘿卜叔叔的心靈更美。讀了這篇文章我深受感動，我知道了怎么樣關心一個人，怎么去幫助一個人，其實我們每一個人每一天都有愛付出，因為有了這些微不足道的愛感染著人們，讓這些點滴的愛無限的連接起來，形成了這世間的和平快樂，讓我們在愛中快樂的成長。

蘿卜讀后感 篇6

昨天，爸爸給我引薦了《小蘿卜頭的故事》。我看了《小蘿卜頭》這個故事后，心里像大海的波濤一樣，久久不能寧靜。

故事講了小蘿卜頭在監(jiān)獄里固然生活艱辛，但是他十分酷愛學習，還是一個有禮貌、很懂事的小朋友。文中講到小蘿卜頭吃的是發(fā)霉發(fā)臭的飯。我覺得他的生活多么困難呀！我們如今生活十分美妙，早上吃的是雞蛋、面包，喝的是牛奶。與小蘿卜頭相比，我們太幸福了。

小蘿卜頭固然生活艱辛，但是他十分酷愛學習，不論是夏天多么酷熱，冬天多么冰冷，他總是趴在地上寫著、算著。而我坐在寬闊亮堂的教室里，卻不用心學習，我覺得多么羞愧呀！

小蘿卜頭每次到黃伯伯那兒去學習，總是悄悄地先敲幾下門，得到黃伯伯的答應后才進去。他是多么地懂禮貌。他的這種質量值得我們每一個人去學習。

小蘿卜頭是一個懂禮貌、愛學習的孩子，我要向他學習，長在后把祖國建立得愈加美麗、愈加富強。

蘿卜讀后感 篇7

當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《透明的紅蘿卜》讀后感-讀后感-高一，僅供參考，歡迎大家閱讀。

此時此刻，一種傷感不禁涌上心頭，黑孩那羸弱的身軀、處處遭人欺負的情景，久久于我的腦海里徘徊。對比黑孩的童年，我頓感自己是那么幸運，至少我擁有著一個美麗的童年。

《透明的紅蘿卜》是偉大作家莫言成名之作，敘述了某個秋天，被后娘欺負的黑孩應公社征招，與小石匠、菊子、小鐵匠等一百多名社員到滯洪閘工地義務勞動，但他的詭秘心思完全被奇幻無比的鄉(xiāng)村大自然吸引，把活兒干得一塌糊涂，被劉副主任和小鐵匠歧視。在一對善良的戀人菊子、小石匠相助下，黑孩始感人間難得的溫暖。然而，黑孩終久是悲慘的，隨著菊子、小石匠的離開，黑孩失去了依靠，依舊是受到別人無盡的欺負。

黑孩的不幸，最大來源于社會制度的滯后，其次是集體里存在著粗俗的領導人以及彌漫著一種欺負弱小的風氣，最后是家庭的不幸。對比黑孩，我擁有著一個美麗的童年，幸運地降臨于一個和諧安康的社會里。我沒有像黑孩那樣迫于社會制度的威懾，小小年紀便從事苦力勞動。我是那么的幸運，在這個安康的社會里，我的童年衣食無憂，我有玩具，我可以追逐著自己的小玩具汽車快樂玩耍一天，而不是像黑孩那樣重復單調的錘著數不盡的石頭；我有小朋友，我們可以在一起快樂的追逐打鬧，而不是像黑孩那樣在風箱前空守著寂寞；我有著數不盡的`好吃的零食，而不是像黑孩那樣饑腸轆轆一整天……對比黑孩，我擁有著一個美麗的童年，幸運地降臨于一個和睦的環(huán)

境里，我周邊的人待我很好。小時候，周邊的人總會逗我們小孩子開心，鄰居家有什么好吃的，也總會叫上我跟他們家的小朋友一起分享。沒有人會欺負我們，除了那些不懂事的大哥哥，但每次大哥哥欺負我們后，他們也總會受到長輩們的責罵，每次看著他們受訓的失落樣子，在一旁的我們總會特別開心。

對比黑孩，我擁有著一個美麗的童年，幸運地降臨于一個幸福的雙親家庭。我有一個好媽媽，每次我有什么需要，她都會盡量滿足我。她從不會像黑孩的后媽那樣虐待我，她總是細心的在保護著我。媽媽每次看到一些小朋友穿著比較好看的衣服，總會及時的買給我；每次吃飯，遇到好吃的，媽媽總是舍不得吃，總是把它們夾到我的碗了，直至不再裝下；媽媽從來舍不得讓我干活，哪怕是做家務，她也舍不得讓我做…當我看到黑孩有著一個虐待他、不給他穿好衣服的后媽時，自己特別憐憫黑孩，同時也特別慶幸自己有著一個好媽媽，也讓我懂得幸福其實就在我身邊，我應該好好珍惜那些愛我、疼我的人。時光荏苒，往事回首時，自己的童年是那么的美麗，感謝上蒼，讓我活在一個安康的社會里，讓處于一個和睦的環(huán)境里，讓我擁有著一個幸福的家庭！

蘿卜讀后感 篇8

今天下午我看了一本書上的一篇作文，蘿卜可以預防疾病嗎？我就很奇怪，蘿卜還可以預防疾病，然后我就帶著問號的語句去讀這篇短文，短文的內容是就是一個人吃了很多的燒烤，肚子感覺非常的痛，就趕緊跑到醫(yī)院給他治療，

醫(yī)生問：你那里不舒服，病人就給醫(yī)生說：我吃了很多燒烤，現在感覺肚子非常的痛，醫(yī)生就給那位病人說：你吃一個蘿卜片就好了，然后那位病人說：啊，你真是神醫(yī)?。♂t(yī)生得意的說：那還用說，緊接著就來了一位大人和一位小孩，大人說：醫(yī)生我們的孩子肚子痛，醫(yī)生就說吃一個大蘿卜才管用，過了一會兒，人家孩子都吃了一筐蘿卜了，都沒見效，然后孩子的爸爸生氣的說：你都給我們的孩子吃了一筐蘿卜了，怎么還不見效果呢？然后那個孩子就放了一個臭屁，醫(yī)生說：哎呦，臭死我了。讀完了以后，我就開始哈哈大笑，心里想那位醫(yī)生也太笨了吧，病人有病，就瞎說話，連檢查啥病都不檢查，

讀了這篇短文我最喜歡的人有：孩子的爸爸，我從來沒見過，有家長打醫(yī)生的。

我以后要像孩子的家長學習，要有他的認真，長大也要做個懂事的孩子。

你們知道蘿卜是怎樣吃的就是：冬天來了，天氣又干又冷，大家都不想著出門。如果老待在屋子里，不是上火長瘡，就是嗓子干的咳嗽，這是可以吃蘿卜。蘿卜可以泄火，還能滋潤嗓子，吃了以后就不口干，也不咳嗽了。

蘿卜的吃法很多，可以煮熟吃，也可以涼拌吃，但是吃的時候要注意，不能和橘子、蘋果、梨同吃。

蘿卜有哪些營養(yǎng)價值？

蘿卜含豐富的維生素A、C，含一定量的鈣、磷、碳水化合物及少量的蛋白質鐵、還含有木質素、膽堿、氧化酶素、甘酶、淀粉酶、芥子油等益成分。因此，多吃蘿卜對人的身體健康相當有益。

蘿卜讀后感 篇9

有的酒店上菜時，或多或少都會在菜上加以裝飾，但是丁立梅的《蘿卜花》可不僅僅是普通的菜盤裝飾。

故事講的是一位女人，丈夫因意外事故而癱瘓了，原本優(yōu)裕的生活也因事故而不再擁有。女人并沒有氣餒在小城的巷子里買小炒，雖然只有三個菜，但在裝菜的盒子上都會放著一個蘿卜花，女人干凈的衣裳，盛開的蘿卜花，引來了許多客人。不久竟盤下一家酒店，丈夫管賬，她配菜，所有的菜肴里依舊望放著一朵蘿卜花，日子竟也慢慢好了起來。

很美好的結局，很優(yōu)美的文筆，給人很多的啟示。法國作家大仲馬說過：“人生是由無數煩惱組成的一串念珠，懂得生活的人是笑著讀完這串念珠的。”故事中的女人不也是這樣樂觀的嗎？人生中是有很多煩惱，很多苦難，這都是避免不了的，它們也許是很可怕，如果你又以悲觀的心態(tài)去面對，它們還不是變本加厲？故事中的女主人也是充滿智慧，如果不是她別出心裁，在菜盤上擺出蘿卜花，那還會有人去買他那平淡無常的菜嗎？還能戰(zhàn)勝這一切的困難嗎？，然而堅持也是很重要的，如果女人沒有堅持下去，那他還會掙到錢嗎？

雖然戰(zhàn)勝困難所需的條件，還遠遠不止這些，可樂觀、智慧、堅持都是不可缺的，但最重要的還是自己不能畏懼困難。

我相信，每個人的心底都存在著這樣的一朵蘿卜花，它會在你的.人生中最黑暗的時候折射出希望之光。

蘿卜讀后感 篇10

我最喜歡的一篇文章是《蘿卜花》，主人公的精神一直激勵著我，鼓舞著改變著我，是我努力向上的動力。

故事主要講的是一個女人，原本有一個富裕的家，男人是工程師。有一次他從高樓上摔了下來，癱瘓了。為了維持生計，女人擺攤賣小炒。雖然收入微薄，但她每賣出一份小炒，都會給客人在盒子里裝上一朵蘿卜花。她說：“這樣才好看”。在她的努力下，小店生間越做越紅火，終于盤下了一家酒店。男人的氣色也越來越好，她家的生活也越來越富裕了。

和她家一樣，我也有一個幸福的家。爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽和我。四位老人雖然分工不同，但目標一致都是為了我們，讓爸爸媽媽有更多的時間和精力去做自己想做的事業(yè)?？商煊胁粶y風云，今年四位老人同時病倒了。爸爸不得不放下手頭的工作，全身心的到醫(yī)院去照顧他們。媽媽每天既要上班，又要做家務、去醫(yī)院，還要接送我上放學，根本沒有時間照顧我。而我從“小公主”變成了“小可憐”，我很失落，傷心，害怕，情緒也很低落。有一天晚上，媽媽給我做了一盤我最喜歡的西紅西杮炒雞蛋，我驚奇的發(fā)現盤子上面有一朵不怎么好看的蘿卜花。媽媽雖然什么也沒有說，但我一下子就明白了。

從那以后，我努力學習，不讓媽媽操心。終于在我們全家共同努力下，雖然沒有保住爺爺，但外公、外婆和奶奶全部康復出院在家休養(yǎng)。

“生活，也許避免不了苦難，但從不會拒絕一朵蘿卜花的盛開?！痹肝覀兠總€人心中都長著一棵蘿卜花，在人生最低谷時能折射出希望之光。

蘿卜讀后感 篇11

看完了《小蘿卜頭》的話劇，我百感交集，思緒萬千。一股對為國盡忠為國犧牲的英勇將士的敬意，在我心底油然而生。

《小蘿卜頭》主要講小蘿卜頭在獄中度過的一段艱苦的生活。小蘿卜頭宋振中遇害時年僅九歲，但是，他在敵人的監(jiān)獄里被關押了八年。小蘿卜頭短短的9歲的一生中，沒有嘗過自由的滋味，他在敵人的魔掌中結束了他的生命。由于小蘿卜頭的爸爸媽媽為黨工作而不幸被捕,他也被抓進監(jiān)獄。在獄中吃不飽，穿不暖，還要挨特務的訓斥，但堅強的小蘿卜頭沒有被嚇倒。每天起的很早，跟黃伯伯讀書，獄中沒有紙，沒有筆，他就用樹枝在地上練，再苦再難，也不放棄學習，不放棄希望！

讓我們熟悉并記住歷史個是必需的，但既然是感受紅巖魂，就要讓我們廣大的黨員記住，心中涌起的情緒，不單單是對罪行的仇恨，對幸福生活的珍惜。多感受一下烈士們?yōu)楹卧诤瀭€字就可以自由的情況下為何還是選擇了就義，多了解一點先烈們?yōu)楹巫灾€無望卻還在牢房里進行各種形式的斗爭，多學一點小蘿卜頭在監(jiān)獄里如何學俄語，跟敵人周旋。讓今天的我們懂得在逆境中不退縮，懂得人為什么要有信仰，懂得什么叫為了祖國。

現在的我們，不要忘記小蘿卜頭，不要忘記我國最小的革命烈士小蘿卜頭；就是希望小朋友們在迎接21世紀到來的時候，用實際行動學習小蘿卜頭宋振中的革命精神，立志為實現四化，把我們的祖國建設成現代化社會主義的強國而努力學習。每當國旗在國歌中冉冉升起時，我就會不由自主的想起那些為了新中國而付出了鮮血和生命的革命烈士給予了我們太多太多，現在我們唯一能報答他們的就是努力學習，天天向上，為祖國的宏偉事業(yè)奮發(fā)圖強，爭取做一個愛國的祖國棟梁。

讓我們緬懷過去，攜手以嶄新的面貌去迎接輝煌燦爛的。

蘿卜讀后感 篇12

做完了一天的作業(yè)終于可以休息了看電視吧看了眼睛要壞掉;睡覺吧可是翻來覆去都睡不著。于是我便把我心愛的《100個故事之名著》拿了出來里面有一個叫《醬蘿卜之夜》的故事吸引了我。

故事內容是這樣的:一個冬天的黃昏山頂茶店的茂平提著一個裝著三根蘿卜的籃子匆匆往山上爬。突然他聽見一個低沉奇怪的聲音:我去那兒買點豆醬。茂平吃了一驚站住了。一個扎著布頭巾提著籃子的大動物走了過來。茂平一眼就認出那是頭野豬他問:是野豬啊!你買豆醬干什么呀今天是我們野豬的醬蘿卜之夜呀!野豬說。野豬還邀請茂平來參加他們的晚會茂平十分高興。除了他們倆參加晚會的還有新月山和日出山的野豬。他們圍坐在大鐵鍋邊吃了起來。熱氣不停地冒著他們看到天花板上的熱氣時而像百合花時而像蝴蝶。不僅有聲有色而且還有香味呢!蘿卜吃完了他們又吃了一大塊糕。時候不早了茂平回到了家。

多好呀!我真希望我也能和茂平一樣跟野豬一起過醬蘿卜之夜一起吃蘿卜一起看熱氣的變化。我也想和動物們親密無間。可是現在的動物少了很多有些人不斷地傷害捕捉動物使動物的數量越來越少。要知道動物是人類最好的朋友!

蘿卜讀后感 篇13

這幾天，我讀了《小寓言大道理》這本書。這本書里有許多故事，其中《地鼠種蘿卜》這個故事令我印象很深刻。

故事是這樣的：地鼠因為好吃懶做，沒糧食過冬，差點被餓死。春天到了，地鼠就準備種地，種什么好呢？地鼠喜歡吃蘿卜，于是，他把地翻了一遍，撒上了蘿卜籽。不久，地里長出蘿卜芽，地鼠見了不耐煩，他嫌蘿卜長得慢。當他經過小白兔家時，看見小白兔家的白菜大豐收。于是立刻跑回家，把蘿卜苗拔了，種上白菜。過了些時，地里冒出一絲絲小芽，白菜雖然比蘿卜長得快，但地鼠還是不滿意。不久，地鼠路過猴子的田，他看見猴子田里的玉米也豐收了，地鼠后悔了，于是又回家把蘿卜苗鋤了，種下了玉米?？墒?，玉米苗還沒出來，冬天已經到了，地鼠只好又挨餓了。

這個故事告訴我們，做事要一心一意，否則什么事也做不成。就拿學習來說吧，如果你今天學跳舞，明天學唱歌，后天又改學畫畫，最后肯定什么也學不會。

想起來真丟臉，記得有一次我到表姐家玩，我本想學折紙蜻蜓，可剛折了兩步，我又想學折青蛙，但沒折多久，我又不耐煩，又改學折兔子，到最后我什么也學不成。

通過這個故事，讓我真正明白，做事不能三心二意，學習就要專心致志，否則，會一無所成。

蘿卜讀后感 篇14

那是一個雨過天晴的周六，我從英語輔導班放學出來，門口停著一輛電動車，一位叔叔正忙著卸貨，車上、地上放滿書籍：有同學們喜聞樂見的《百科全書》、《十萬個為什么》、《哈利波特》、《查理九世》……同學們蜂擁而上，我也動心了。

我在書堆里翻了又翻，角落里一本桔紅色封皮的書引起我的注意，名字有點奇怪《胡蘿卜須》，書的封面很簡單：一個漫畫光頭小男孩靠在墻上，下面配著一行小字：“如果大人能知道小孩子在想什么，愛與被愛的默契一定好過現在?！边@句話引起了我的興趣，它是一本什么樣的書呢？為了解開謎底我買下了它，就這樣我遇到了《胡蘿卜須》。

當天我就迫不及待地閱讀了這本由法國作家儒勒、列那爾寫的書，我深深地被書中綽號叫“胡蘿卜須”的小男孩打動了?！昂}卜須”生長在一個沒有愛和溫暖的家庭，爸爸十分冷漠、媽媽經常捉弄他、可憐的“胡蘿卜須“還是哥哥、姐姐欺負嘲笑的對象。為了能讓大家喜歡自己，小男孩很努力，做了一連串的蠢事，好笑又令人心酸。隨著成長他漸漸明白：“要勇敢面對成長中的困難和挫折，任何時候都要懷著希望！只有獨立才能挽回尊嚴！”這也是書中最打動我的地方。

每一個孩子包括我，都渴望得到愛，爸爸、媽媽和老師、同學都很愛我，我也非常愛他們。而“胡蘿卜須“卻沒有這樣的幸運，他做了那么多讓人邊笑邊流淚的事情，卻沒有換來周圍人的疼愛。和他相比，我覺得很幸福。雖然有時候我也會遇到煩惱或者不開心的事情，這時候我就多看看《胡蘿卜須》這本書吧，它會給我?guī)砹α?。大家一定要記得不要有恨，要相信自己、愛自己！還要愛身邊的人喲！

蘿卜讀后感 篇15

最近，媽媽給我買了一本好書《白兔奇古分蘿卜》。這本書真是讓我愛不釋手，它不但帶給我許多歡樂，而且還讓我懂得了如何學會分享。

一個胡蘿卜，如果你不會與別人分享，那么，你只能嘗到胡蘿卜的滋味。但是，假設你把胡蘿卜分享給他人一半，那么，你將品嘗到三種味道：胡蘿卜的味道；和別人交換的蔬菜的味道；最重要的是，你能體會到和別人共享的快樂的味道，與別人分享的快樂才是真正的快樂。

其實，我們每個人的心里都有一個美麗的花園，但我們一定要記?。翰灰屪运健⒗淇?、任性的種子在園子里生根發(fā)芽。因為這樣，才不會讓我們的花園荒蕪。讓我們在這座花園了多多播種無私、熱情、關愛的種子，我們的花園定會鮮花綻放，生機勃勃！

學會分享吧！生活也會隨之多姿多彩！煩惱與憂傷，會在分享的過程中越來越少，而快樂則會越來越多。

狐貍列那的故事讀后感集錦13篇

“狐貍列那的故事讀后感”是一個非常有趣的主題想知道更多請閱讀。處理文檔的過程中必須保持信息的真實性和準確性不變，寫作前，我們有必要看看別人推薦的范文模版，范文構思可以讓自己更好地運用敘事技巧。請謹慎使用這些信息僅供參考！

狐貍列那的故事讀后感【篇1】

《狐貍列那的故事》這本書，書中的內容非常精彩，它描述了主人公狐貍列那許多生動有趣的故事。狐貍列那非常狡猾，常常偷吃別的動物的食物，還經常欺騙同伴，讓同伴都不再信任它。

最讓我留下深刻印象的是這一段故事。在某個地方有一個井平臺。平臺上有一個起錨機。錨機上掛著一根繩子。繩子和兩個桶相連。一個桶漂浮在井的水面上，另一個桶在井邊。有一次，狐貍女在打球時不小心掉進井里的水桶里，然后狐貍女的對手狼依桑格拉姆也來到了井邊。

狐貍列那為了逃出井口，花言巧語把大狼依桑格蘭哄到了井沿口的水桶內，由于大狼依桑格蘭身體很重，裝著大狼依桑格蘭的水桶迅速下沉，落進了井里，而裝著狐貍列那的水桶迅速提了上來到了井沿口，一出水桶，狐貍列那就拍拍屁股逃走了。大狼依桑格蘭對此事惱羞成怒，它發(fā)誓一定要報仇。某天，它召集所有的狼，一起去打列那，后來列那逃到了城堡外的草地上，狼群緊跟其后，城堡里的士兵正準備出去打獵，剛好碰到這些狼，欣喜若狂，把所有的狼都捕殺了。

瞧，狐貍莉娜多聰明啊！他很善于借用別人的力量來擺脫困難。落在井里時，它知道單靠自己無法逃出井口，于是，它借用了大狼的力量;被大狼追趕時，它明白自己的力量太弱小，根本無法對付這么多**的惡狼，于是它又使用了三十六計中的一計借刀殺人，讓士兵來對付**的惡狼。

這個生動的故事告訴我們，在生活中，我們永遠不應該低估自己的弱小力量。只要善于動腦，積極想辦法，借用別人的力量，我們也能克服困難，戰(zhàn)勝看似強大的對手。

《狐貍列那的故事》讀后感

我覺得這是一本有趣的書，因為學校推薦，所以我可以讀。

這本書主要講了上帝給夏娃和亞當了一根神棒，只要用它敲一下大海，就會出現食物，可是，夏娃不能敲，有一天，夏娃實在太好奇了，就從亞當手里奪走神棍，敲了一下大海，海里出現了各種飛禽猛獸。又有一天，夏娃趁亞當不在的時候偷偷拿走了棍子，又敲了敲門。結果，莉娜出海了，莉娜出生了。

狐貍列那的故事讀后感【篇2】

星期四那天，我向同學借了一本名叫《狐貍列那的故事》的書看。

這本書形象的描寫了狐貍列那用智慧戰(zhàn)勝困難的驚險故事，直到現在，我還印象深刻。故事大概講：在很久很久以前，在森林里一只火紅的動物叫列那。列那是一只動物。列那開始很喜歡作弄別人：它把夏娃摔進水里，把大灰狼舅舅弄得團團轉：丟了香腸、丟了過冬的糧食、最厲害的是還差點把大灰狼舅舅的小命丟了。

還有那些狗熊、綿羊、兔子就更不像話了，就連獅王都給列那作弄的心驚膽跳。就這樣列那成為了森林里的焦點?？戳诉@個故事之后，我就覺得狐貍列那真是太聰明了。因為他考慮到了每個存在的問題，所以做事就這么一帆風順了。而這不正像哈爾威船長嗎？他把每一個人，每一件事和每一個細節(jié)都考慮周到，是船上的每一個人（除他以外）全部人都得救了。

我想：學習列那的聰明才智，也學習哈爾威船長的英明果斷，做個能干的人，將來為祖國的建設作出一份貢獻。我現在就好好學習，為我的理想而奮斗。

狐貍列那的故事讀后感【篇3】

《列那狐的故事》這本書很吸引我，怎們說呢?我兩天晚上就看完了這本書，看完了之后，我還在想為什么這么短呢?我還沒看夠呢!

這本書的主人公肯定少不了列那狐，列那狐他是一只狐貍，詭計多端，但有時候會用自己的計謀而幫助自己逃離危險陷阱。列那狐的老舅大灰狼夷桑干腦子有點不好使，列那狐多次騙他，他都反應不過來。還有烏鴉吉失靈，聽信了列那狐的花言巧語，差一點就把命給送上了。貓伯伯蒙貴雖然手腳機靈，但還是被列那狐捉弄了好幾次。狗熊勃郎雖然個頭大，但因為貪吃，被列那狐整的頭破血流。獅王諾博爾是動物首領，但列那狐還是敢假傳圣旨，獅王也被他耍得團團轉。大公雞叫天曉的兒女們，因為列那狐假傳圣旨，而被吃進肚子里了，就連考白也沒有逃過一劫。大家對這些人物有什么感受呢?

列那狐詭計多端，他不管官位多大，個頭多大的人，他都會欺負，他把大灰狼、烏鴉、黃狗、貓伯伯、大公雞、狗熊等等都給欺負了一遍，就連地位最高最威武的獅王他都給欺負地團團轉。但他有時候還會用自己的計謀啊，來對付那些想要套路他的人，或者是那些獵人設下的陷阱之類的東西，不僅這樣跌浪湖后來還救了獅王的命呢。

讀完這一本書，我感受到了列那狐雖然他詭計多端，但是他還是會有好處的，就像他最后拯救了獅王。所以我們對待每一個人。都不能一心想著他只有缺點，沒有優(yōu)點，每一個人都是有優(yōu)點的，每一個人，一定會有自己發(fā)光的地方。所以我們不要小看任何一個人!

狐貍列那的故事讀后感【篇4】

讀一本好書，對我來說就像交上了一個好朋友。讀書讓我插上了翅膀，讀書讓我在知識的天空里自由地飛翔。

放暑假了，媽媽給我抱來一大疊書，我迫不及待地翻看著：《誰動了我的奶酪》、《新版西游記》、《魯濱遜漂流記》、《狐貍列那的故事》、《烏丟丟的奇遇》、《漂亮老師和壞小子》……

哦，太還好了，早就聽說列那的故事，，我喜滋滋地呼吸著書的芬芳，汲取知識的甘露。

列那是一只非常狡猾的狐貍。

葉森格侖為了能吃到一塊魚肉，想當修道會的院長，卻被這只狡猾的狐貍給捉弄了，列那就讓葉森格侖剃發(fā)，卻害得葉森格侖頭皮也燙爛了；一會兒又讓葉森格侖敲鐘，害得他上面倒下來，摔得頭破血流、_開花，還差點被獵人打死，幸虧葉森格侖跑得快。還有為了能吃到烏鴉和烏鴉嘴里有那塊奶酪，列那讓烏鴉田斯令唱歌，還讓他唱得用力一點，害得烏鴉嘴里奶酪掉了下來，被狡猾的列那搶去了，還差點丟了自己的一條小命。

列那還假裝是森林里的神醫(yī)，欺騙了特路恩，把特路恩的兩個孩子給吃掉了，哈哈！每個故事都是這樣的精彩！

看了這個故事之后，我覺得狐貍列那真是又聰明又狡猾啊，聰明是因為他考慮到了每個存在的問題，所以做事就這么一帆風順了。而這，不是正像哈爾威船長嗎？他把每個人，每件事情和每個細節(jié)都考慮到了，使船上的每個人（除他自己外）都得救了?？伤质悄敲唇苹米约旱穆斆鱽砥垓_那些老實的人，甚至把他們害得很慘！如果用他的聰明來幫助人，那他就是一只人見人愛的列那了！

狐貍列那的故事讀后感【篇5】

《狐貍列那的故事》，又被稱為《列那狐的故事》，是一部經典之作。它以童話的形式，寫一只狐貍為生存，用智慧去奮斗，終而取勝的故事。情節(jié)雖曲折，列那的戰(zhàn)斗雖也有失敗，但它仍是笑到最后的強者。

其實，在故事中，列那的條件并不是最好的——論兇猛比不上狼，論速度比不上貓，論視野比不上鳥。那么，為什么列那能笑到最后呢?理由非常簡單，因為它有智慧。

列那用智慧戰(zhàn)勝了一切。智慧讓列那即使失敗了也能保住自己的性命，不讓別人撈到好處。每一個人都應當像列那一樣，尋找并發(fā)揮自己的智慧，因為只有這樣，你才能站穩(wěn)在這個世界上。試想，如果列那不用智慧，死打硬拼，那它的下場會如何?無非是被餓死，被其它動物吃掉罷了。人也是如此，一個人如果不用自己的頭腦，那么結果也無非是被社會淘汰。

一個人在社會中生活，不像列那在叢林中那么單純。因此，你要更為注意。要注意社會上形形色色的人，要注意別的人對你的看法。注意到了以后，一定要學會用智慧去改變，把自己變?yōu)橐粋€受歡迎的、有判斷力的、有作用的人。只有你用屬于你的智慧讓這個社會認可了你，你才可以在這個社會中生活下去。讓我們像狐貍一樣，為了生存，發(fā)揮自己的智慧，讓智慧閃爍著永不熄滅的光芒。

狐貍列那的故事讀后感【篇6】

最近我得到了一本書，那本書的名字叫做《狐貍列那的故事》。它與我們平時所看的童話不同，以前那些童話的主人公都是善良美好。而這本書的主人公卻是一個詭計多端、狡猾的狐貍。

但在這本書的故事中，一些不引人注意的細節(jié)，卻也反映出了這個詭計多端的狐貍也是一個好父親！

其中一個故事也表明了這一點，文中的內容是這樣的：“冬天到了，北風呼呼的刮著，天色陰沉沉的列，那家里已經沒有吃的了，眼看著兩個孩子還餓得呱呱叫。狐貍列那說：“我出去碰碰運氣吧，也許中午就能弄點吃的回來……”

后面的內容就是列那，那在公路上看見了一輛裝魚的車，他倒在路中間站著，人們以為他死了，他們把列娜捉上車，戀娜在車里飽餐了一頓，走時還不忘帶幾趟魚回家，給自己的妻兒吃。

也許人們都說列那真是的詭計多端，還偷別人的東西，但我恰恰不這那認為這本故事是將列那裝作人來寫的。

那么生而為人，誰又不愿意為自己的孩子？自己的親朋好友現出那份力量呢，這恰恰表明了狐貍列那是一位好的父親，寧愿被所有人說他是一個小偷，是個狡猾的狐貍，他也愿意為了自己的孩子去偷，去搶。

可以為了自己的孩子，不要自己的清譽。難道這不是一個父愛如山的好父親嗎？這兩個小狐貍很幸福，狐貍列娜在未來一定能讓這兩個孩子變成世界上最幸福的兩只小狐貍。

即使他們的父親被所有人說的再怎么不好？至少列那對他們有著足夠的愛。

這就是我對這本《狐貍列那的故事》中的主人公列那的看法。

狐貍列那的故事讀后感【篇7】

故事大致是這樣的：很久以前亞當和夏娃得到了上帝賞給他們的一只魔棒，只要亞當用魔棒對著水面拍打就會出現對他們有用的東西，但是夏娃用魔棒去拍打水面就會出現不好的東西，亞當生氣了，就把魔棒一折兩半，這時，一只火紅色的動物出生了，他就是狐貍列那。列那一出生就開始了他的整人生涯，他把他的舅舅大狼伊桑格蘭準備在冰冷的冬天吃的食物一掃而光，還還讓他丟了半截尾巴，差一點連命都沒了;它不僅惡整了他的舅舅和其他一些動物，還包括人，比如說：有一次，饑腸轆轆的列那到處找食物吃，它忽然看見兩個魚商正準備把魚運回家，他它靈機一動，快速地跑到魚商的前面，躺在路上裝死，那兩個魚商慢慢得朝著列那走過去，測了測列那到底死了沒，列那盡它所能，把兩個魚商瞞了過去，那兩個魚商把列那抬到裝魚的車上，列那趁他們正高興地討論著自己的皮毛能賣多少錢時，把那兩個魚商的魚一頓大吃，吃完后，還不忘給家中的妻子和小寶寶帶上幾條，那兩個魚商發(fā)現是列那的詭計時，拼命去追，但列那耍了一點小伎倆，輕易得把他們甩開了

狐貍列那那么的聰明，那么的狡猾，惡整了許多動物和許多的人，被它整過的人都恨透了它，也許很多人都認為列那是一個大壞蛋，雖然有些時候我也是如此，但是我大多數時候認為它富有正義感，因為列那有時候惡整的一些動物是大壞蛋。我欣賞它，還因為它無論遇到什么困難都能以微笑面對。我還羨慕它，因為它有著無人能比的聰明才智，要是人人有它那百分之一的聰明，世界將會發(fā)生怎樣的巨變呢？

狐貍列那的故事讀后感【篇8】

在寒假期間，我讀了《狐貍列那的故事》這本書，書中的內容非常精彩，我特別喜歡故事中一只幽默、機靈、聰明而且還從不屈服的可愛小狐貍——列那。它還描述了主人公狐貍列那許多生動有趣的故事呢！

狐貍列那總是放肆傷害許多沒有防衛(wèi)能力的弱小動物，許多雞、兔、鳥類幾乎成了他的腹中之物。讀到這兒，我不禁為這些成了狐貍列那腹中之物的小動物們而感到悲哀，并且傷心流淚。但每當我讀到狐貍列那的“舅舅”，被他自己的外甥耍得團團轉：丟了火腿；丟了過冬糧；丟了半截尾巴；還差點丟了整條命時，我不禁開懷大笑起來。狐貍列那運用自己的聰明智慧，不時的進入王爺的城堡。

但是畢竟太危險，他的主要戰(zhàn)場還是在森林里?？墒巧掷镉斜群偢鼜姾返睦恰罄且郎８裉m。弱勢的狐貍列那為了獲得食物，只好費盡心機，整天冥思苦想，最終讓愚笨的大狼依桑格蘭吃盡了苦頭。

以前，我一直以為狐貍是一種“奸詐，狡猾”的動物，但是自從我看了《狐貍列那的故事》這本書后，對狐貍又有了新的認識，我覺得他相當的幽默、樂觀、從不屈服，我十分佩服狐貍列那的精神。

狐貍列那的故事讀后感【篇9】

狐貍，對中國來說，是一種狡詐的動物，在童話故事里，狐貍都是一個“壞人”的角色，如：“狐貍騙烏鴉的肉”，“狐假虎威”……人們早已對狐貍恨之入骨，然而在法國，狐貍的“地位”卻截然不同，它在法國人眼里是：幽默，樂觀，從不屈服。從《狐貍列那的故事》中就充分說明了這一點。

書中的主人公――狐貍列那，和它“舅舅”――大狼依桑格蘭總是有許多沖突，但每次都是列那取得了優(yōu)勢。因大狼的殘忍和貪婪，使大家十分厭惡。

大狼還經常被列那欺負。因為貪婪，才會被列那騙去用尾巴釣魚，結果只有扯斷尾巴逃生。我們怎么能為貪小便宜而不顧安危呢？這樣就會因小失大，甚至什么好處也沒有。列那則甚是聰明利用了大狼貪婪的習性而捉弄了它，真是一只愚蠢的狼。

列那在困境中沉著，冷靜這一點也是值得我們學習的。它想喝井里的水，因水太深，它便坐著木桶滑了下去水雖然喝到了，自己卻出不來了。它一開始還慌張后來聽到了一點動靜就認為自己有救了，原來是大狼來了。大狼看見列那在井底，當然暗暗自喜但列那十分沉著，，又略施小計讓大狼抓住另一頭，列那就被帶回了地面，大狼卻得到了懲罰。

我們難道不需要這種遇事冷靜的性格嗎？有一次，我在做數學題有一題怎么也做不出，我思考了片刻，還是解不出，一直找不到關系，后來我突然想到了添輔助線，難題終于有眉目了，花不了兩三分鐘，答案終于被我“鉆”出來了。

現實生活中也有像列那一樣勇敢的人，有一個叫小靈子的少先隊員看見有人扒了一位阿姨的錢包，他用聰明的智慧，把剛買的飲料濺到扒手身上，引起大家的注意，最后找出了錢包，抓住了扒手。

從《狐貍列那的故事》中，我學到了不僅要做一個幽默樂觀的人，更重要的是在生活中要學會思考，才能有一個智慧的頭腦。

狐貍列那的故事讀后感【篇10】

狐貍列那的故事讀后感

有一只聰明的狐貍，他來自法國。他有一身火紅的皮毛。他幽默、樂觀、從不屈服，還富有反抗精神。他就是狐貍列那。

有一次，列那準備去農場里偷雞，可是它想：如果我偷東西時驚動了那些人，他們一定會帶著狗來追我的！不行，我得想個辦法。這時，他恰好遇到了黑熊勃倫。列那知道它四肢發(fā)達，頭腦簡單，就馬上想到了一個妙計。于是就不懷好意地對勃倫說：“農場里有好多東西，我們一起去偷吧！你去偷蜂蜜，我去偷雞?！辈獋愊攵紱]想就答應了。列那邊走邊想，還暗暗地笑著：有他我就不怕了，而且如果驚動人們，人們會覺得勃倫個子大一點，都會去找他，我就可以趁機逃跑。結果真的是這樣，他們被發(fā)現了，那只狗熊被打得半死不活，而列那卻安然無恙。讀到這里我覺得只有列那才能配得上“聰明”這個詞。

還有一次，大狼伊桑格蘭為了報復列那，就把他的兄弟姐妹都叫來了，發(fā)誓一定要打死列那，要不然就不吃飯?？墒锹斆鞯牧心菂s把他們引到王爺城堡外的一片草地上。王爺看見了，想：狐貍只偷過我的一只雞，可那些狼不但偷東西，而且還會吃人。所以我們一定要把狼全都消滅。于是，在狼群一心想著要追打列那，卻沒有防備的時候，他的軍隊就傾城而出，來個突然襲擊，把狼群一只一只殺死了。從這里我覺得列那真的很聰明，知道自己打不過狼群，就利用王爺的軍隊，把狼打死，他用自己的聰明戰(zhàn)勝了狼群。

看完了這本書，我才知道狐貍列那聰明得讓人佩服。我還明白了不管做什么事，都要去想想辦法。

狐貍列那的故事讀后感【篇11】

【篇一：狐貍列那的故事讀后感】

聰明的列那是狐貍的祖先，是亞當和夏娃搶神棒的時候，夏娃一怒之下把神棒折成兩段，扔進了海里時出現的，他有一個舅舅，是大灰狼葉森格侖，當然他們沒有親戚關系，反正就這樣叫了，列那的太太海遜德、還有兩個兒子。

他還有一個表哥——豬獾葛令拜。還有他的朋友普里摩、狗熊勃侖、烏鴉田斯令……還有些小動物老躲著他，列那反復用坑、蒙、拐、騙、偷，得到食物，而且差不多人都跟列那結下深仇大恨！列那他寧愿搞死自己的朋友也要得到食物，為的是讓家人都過上快樂的生活，最后還**獅王，當上了大官。

可是，列那喜歡自由，所以辭掉了官職。

讀了這個故事，我懂了我們要像列那一樣愛家，但不能像列那一樣殘忍。

【篇二：狐貍列那的故事讀后感】

《列那狐的故事》這本書是由法國女作家瑪·阿?！ぜ局Z夫人完成的。她受《伊索寓言》的影像，將當時流傳于法國民間的“狐貍列那”的故事進行了系統(tǒng)整理，編寫成散文體的長篇**《列那狐的故事》。

這本書講的是林娜經常利用自己的聰明才智欺負森林里的其他動物。最后，當森林里的其他動物抱怨他時，他卻用自己的智慧逃脫了懲罰。

讀完這本書，我真的很佩服莉娜的勇敢和聰明，但我不太喜歡他，因為他用自己的聰明去傷害其他動物。讀完這本書，我明白了如果我有能力，我應該用它來幫助別人，而不是傷害別人。

【篇三：狐貍列那的故事讀后感作文】

最近我讀了一本書，名字叫《狐貍列那的故事》，這本書的作者是法國的季諾夫人。

這本書的主人公是列那。它是一只披著紅色毛皮，身材瘦小，富有反抗精神的狐貍。盡管它狡猾，但它總是以自己的精神和勇氣克服生活中的一切困難。

它以生存為基礎，狡猾為**，勇敢地捍衛(wèi)生命的尊嚴。真是愛恨交織！

其中，我最喜歡《誰吃了熏肉》這篇故事。這個故事主要講的事：在莉娜對叔叔做壞事之前，叔叔非常生氣。

列那就想討好叔叔。就在這時，琳娜的肚子咕嚕咕嚕地叫著，他看見前面的農夫手里拿著一塊熏肉。列那用計謀騙到了熏肉。

這時，叔叔看見了那塊熏肉，急忙叼走了。列那發(fā)現了，趕緊向叔叔奔去。誰知道叔叔早已把熏肉吃完了。

列那生氣極了，自己騙到的熏肉，卻被叔叔搶走了，而且還不留一塊給列那吃。讀了這個故事我明白了：要靈活運用方法，善于思考，不要落入別人的陷阱。

讀了這本書，我領悟了許多道理。

【篇四：狐貍列那的故事讀后感】

狐貍是一只非常樂于助人的狐貍，但大多數時候，它用聰明和聰明的思維把小動物引誘到嘴里。

有一次，獅王生病了。獅后請了好多醫(yī)生都沒有治好。這時，獅王發(fā)現列那不見了，有一只動物說：“列那去外面閑逛了?！逼鋵?，列那正在為獅王采藥呢，獅王喝了列那的藥，病也完全好了。

莉娜死后，獅子王和獅子皇后讓全國人民為莉娜舉行盛大的葬禮。

莉娜其實是一只非常忠誠的狐貍，但因為它想捉弄小動物，所以他控制不住要吃掉它們的欲望。我想和被列那欺負的小動物說一聲：“列那是無辜的”。

【篇五：狐貍列那的故事讀后感】

暑假，媽媽給我買了一本名叫《狐貍列那的故事》的書。

書的主人公——貍列那很狡猾，也很聰明。它為了不讓妻子和兩個孩子餓肚子，它竟然裝死偷魚，甚至違背國王的命令，終于有一天，國王派兩個仆人小兔子朗普和小山羊貝蘭去狐貍家討要財寶，狐貍假裝讓小兔朗普和它一起去拿，便殘忍的把小兔殺害，列那把小兔的頭顱放在一個有魔法的袋子里，拿給小羊，騙它說，除了國王，誰也不能把封印解開，否則后果將不堪設想，而且小兔在屋子里睡著了，讓它睡醒再回去吧。

小羊拿著袋子到了王宮里，拿去讓國王看，國王打開袋子嚇了一大跳，袋子里裝的竟然是兔子的頭顱。這下國王知道了，列那又犯罪了。

國王帶著兵團正往狐貍家趕，列那的妻子慌慌張張的往回跑著，說狐貍列那去世了。國王不管它死的是真是假，既然這樣，列那的故事也就此該告一段落了。

【篇六：狐貍列那的故事讀后感】

今天我終于讀完了《狐貍列那》的故事，我很喜歡這本書。我喜歡這本書的原因是：這本書讓我學到了很多詞語和很多的新字，這本書還讓我學到了很多道理。

這本書講的故事是：有一只可愛的狐貍，它的名字叫列娜，它又滑稽又可愛，它有時會幫助別人，比如說狐貍列那救了獅王；有時它用自己的智慧來保護自己；它有時會捉弄人和花貓、黑熊還有狼。

這本書讓我明白了兩個原則，那就是面對危險時不要害怕，動動腦筋，努力拯救自己，就像狐貍專欄，試圖欺騙黑熊、花貓和狼。也不能隨便相信別人，或者像狐貍專欄里的貓，最后連自己的生命都保不住了。

狐貍列那的故事讀后感【篇12】

最近，我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。主人公是一只貪吃而又狠毒的、機智而又善辨的狐貍列那的故事。

列那有著超凡的智慧，總能讓不可能的事情成為現實，它總是能死里逃生，在它身上發(fā)生了香腸事件、捉魚、真假狐皮、尾巴被截、誘捕公雞等，列那狐上演了一幕幕精彩的故事。其中，我最喜歡的故事是“妙計偷魚”，故事情節(jié)是這樣的，列那冒著嚴寒為家人找食物，當它一無所獲而絕望的時候，卻遇見一輛裝滿魚的車子，便躺在路上裝死，車老板高興地把它撿起來扔到車上，希望用它的狐皮賣個好價錢。這下可好了，真是羊入虎口。那些魚肉被列那狐穿成了項鏈，一條一條的掛在脖子上，準備下車。在它準備跳下車時，它也還不忘飽餐一頓。就這樣它高高興興的回到了家。使家人渡過了寒冷饑餓的冬天。

故事里的列那雖然是個壞角色，我卻認為它是一個好爸爸，它愛它的家人，敢于承擔責任，每天都要出門尋找食物，他不光自己吃飽，還從來不會忘記他的妻子和孩子，非常有責任心。

同學們，聽了我的介紹，你是不是迫不及待地想知道還有什么有趣的故事吧！那就趕快來看看這本書吧！

狐貍列那的故事讀后感【篇13】

假期我讀了一本書名叫《狐貍列那的故事》，它是由法國作家M.H.吉羅夫人創(chuàng)作,這個故事產生于十世紀至十四世紀。

狐貍在我們大多數人的印象中是一個狡猾和兇狠的動物，可文中的列那幽默、樂觀、勇敢、機智、聰明、狡猾、從不屈服、不畏強暴。

整篇文章里我最喜歡第七章，主要講述了列那的妻子埃默琳和兩個孩子在寒冷的冬天里饑寒交迫,它是如何通過自己的智慧將新鮮的魚騙到手的。

這年的冬天又冷又長，雪沒完沒了的下。家里眼看就要斷炊了，列那縮在角落里，餓的兩肋陷塌，一籌莫展。全家人除了睡覺還是睡覺，它們擠在一起互相取暖，列那無可奈何，只好出去找吃的。他等了整整一天，晚上一輛板車朝列那藏身的方向駛來，原來是兩位魚商從海邊運一車新鮮鯡魚和海鰻。列那很清楚，他們和林子里的動物一樣很容易上當。它在爛泥里打個滾，將全身弄臟，他雙眼緊閉，嘴巴微張，屏住呼吸，仿佛被凍死了。當魚商發(fā)現他時直接扔到車上，想著皮可以賣錢，便商量著用布蓋一蓋，凍僵了不好剝皮。不費功夫就得一筆小財，倆人說說笑笑繼續(xù)趕路，列那有布蓋著很暖和，他將鼻子伸向魚筐，新鮮魚的氣息使它胃口大開，轉眼三十條鯡魚下肚，吃飽后馬上想到夫人和兩個嗷嗷待哺的孩子。脖子上滿滿套著柳條串起的海鰻，每個環(huán)有十二條。它使勁朝外一蹦，便逃回了家......

從這章里，我體會到遇到困難退縮躲避都不是辦法，必須用智慧想方設法解決問題才能找到出路，走向成功。我們要向那列學習他的聰明、機智！

蘿卜回來了讀后感11篇

讀書最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存，相信大家都被作者寫的作品深深折服吧。?通過對作品的讀后感，深入地理解和體驗作品所傳達的情感和思想。我們希望您能閱讀一下“蘿卜回來了讀后感”相信它會給您帶來不少啟示，我們會不斷改進和提高還請您多多關注我們的網站！

蘿卜回來了讀后感 篇1

蘿卜回來了是我國現代童話作家方軼群老師的一篇童話故事。鵝毛般的雪造成了山上,地里，都蓋滿了厚厚的雪。小白兔和它的小伙伴們都在雪地里尋找吃的東西，而且因為伙伴們深厚的情誼，而都同時擔心彼此找不到東西吃而擔心，所以把自己找到的食物分給小伙伴一些。先是小白兔在雪地里找到了兩個蘿卜，分給了小猴一個較大的，自己吃了一個小的。猴子回家時看見了桌子上的蘿卜，擔心小鹿沒有吃的，就把蘿卜放在了窗口上。小鹿看見了，和小猴一樣，給了小熊。就這樣傳來傳去，最終蘿卜還是傳到了小白兔那里。

在這個傳遞蘿卜的故事中，作者巧妙的穿插了一個隱身的條件：愛心的傳遞。

《蘿卜回來了》這篇故事中我覺得里面有許多描寫心里想法的語句。比如說“雪這么大，天氣這么冷，小猴在家一定也很餓，我們找到了食物去和他一起吃”?！把┻@么大，天氣這么冷，小鹿在家一定也很餓，等我找到食物，去和他一起吃”。“雪這么大，天氣這么冷，小熊在家一定也很餓，我、、、、、、”從這三句話中襯托出的情感，是關心自己的朋友。

蘿卜回來了讀后感 篇2

謝梓玉

大家好！我是一年級2班的謝梓玉。今天我讀了繪本故事《蘿卜回來了》，故事主要是講寒冷的冬天里，饑餓的小動物們將一個蘿卜送來送去，最終又回到最初的小兔手里。

首先是饑餓的小兔找到兩個蘿卜，吃掉一個小的，留下大的蘿卜。

小兔想到好朋友小驢可能也餓著呢，就把蘿卜送給小驢。

小驢正好在外面找吃的，回來看見蘿卜，猜到是好朋友送的，想到同樣也在挨餓的小羊，就送給小羊了。

小羊也不在家，也正好在外面找吃的，回來看見蘿卜，猜到是好朋友送的，想到同樣也在挨餓的小鹿，就送給小鹿了。

小鹿也在外面找吃的，回來看見蘿卜，也猜到是好朋友送的，想到同樣也在挨餓的小兔，就送給小兔了。

就這樣，蘿卜從小兔手上送出去，又回到了小兔家里。

故事中的小動物們在冬天分享一個蘿卜，傳遞的是感恩和友情的溫暖。小動物們在困難的冬天相互幫助，值得我們學習。我媽媽就經常教我同學之間要互相幫助，好東西要相互分享。

蘿卜回來了讀后感 篇3

故事說的是：一個冰天雪地的冬天，小白兔在家里沒有東西吃，就想：小猴在家里一定也沒有東西吃，等找到東西和他一起吃。于是，小白兔走到外面去找東西吃，他挖開雪，發(fā)現了兩個蘿卜，很高興，自己吃了個小的，就往小猴家里跑，小猴不在家，他就把蘿卜放在桌子上。

小猴也在出去找東西吃了，他想：這么個大冷天，小鹿在家里一定沒有東西吃，等我找東西和他一起吃。于是，他挖開雪，發(fā)現了幾棵花生，高興得跳了起來，他跑向小鹿家路過自己家，看見門開了，就走了進去看了一看，看見自己的桌子上放著一個蘿卜，他一下就明白了是朋友送給他吃的，就帶著蘿卜去小鹿家，他來到小鹿家門口，敲了敲門，沒有人來開門，他爬到窗臺上一看家里沒人，他就把蘿卜放在窗臺上。

小鹿也在雪地里找東西吃，他扒開雪，看到了一棵青菜，他非常高興，就往小熊家跑因為他想和小熊一起吃，他跑過自己的家，看見窗臺上放著一個蘿卜，也知道是朋友送給他吃的，就帶蘿卜去小熊家，小熊不在家，他就把蘿卜放在門口。

小熊這時在雪地里想：小白兔在家里一定沒有東西吃，等找到了東西和他一起吃。他扒開雪發(fā)現了個白薯，就往小白兔家跑，看見自己家門口有一個蘿卜，就拿去和小白兔一起吃了，這樣蘿卜又回到小白兔家里來了。

讀完這個故事后，我想：我為人人，人人為我該有多好，人與人間有友愛，有幫助，社會該有多好，人們的生活才會更美好啊！

蘿卜回來了讀后感 篇4

蘿卜回來了的讀后感，來自京東商城的網友：我看到過很多版本的《蘿卜回來了》，但唯這本與眾不同。因為畫面實在是太漂亮了、太繪本了。聽說這本書是請?zhí)评蠋煯嫷?，他可是中國的一級畫家啊??！幼兒園已把《蘿卜回來了》做為常用的閱讀材料，還做了很多閱讀活動，建議大家去買這本書給孩子，然后試一下我們幼兒園的閱讀活動，請參考，希望有所幫助。《蘿卜回來了》圖畫書介紹冬天到了，外面下著大雪，天氣很冷。小白兔餓得很便跑出去找食物，它找到了2個蘿卜,吃掉了其中的小蘿卜，將大蘿卜送到了小猴家。就這樣每個小動物在出去找食物時，首先想到的都是自己的小伙伴，將自己找到的食物與小伙伴分享，就這樣將這個大蘿卜傳來傳去，最后又送回到了小兔身邊。作者豐富細致的描述小動物的心理活動行為，體現了小動物間互相關愛和共同分享的情感。在閱讀時，首先請幼兒了解一共有幾個小動物去找食物了，它們是怎樣找的。然后了解它們在尋找食物時是怎樣想的，怎樣做的，最后蘿卜是怎樣回到小白兔身邊的。第一課時教學教學目標1、理解故事情節(jié)，體會故事的豐富內容。2、能運用自己的語言大膽講述故事中的內容。3、能清晰準確的朗讀文字。教學準備大書，小書，教師自制的大蘿卜1個，朗讀磁帶，故事書的ppt。教學過程引入活動出示大蘿卜，用神秘的語言告訴幼兒：“這個大蘿卜是小白兔在雪地中發(fā)現的，本來是送給了他的好伙伴小猴，為什么最后又回到小兔家了呢？”請你猜一猜。請幼兒來分別說一說自己的想法。師：剛才小朋友的猜想特別好，有許多種的方法，現在我們來一起讀一讀《蘿卜回來了》的故事，就知道了小兔子的蘿卜是怎樣回來的了。整體閱讀拿出大書，用自己的語言講述故事，講述時教師按照頁碼順序講述主要人物的語言及心理活動。講述后教師提問，讓幼兒回答，提問如下：1、小兔子和小動物們是在一個什么樣的天氣里去尋找食物的？2、小兔子為什么要出去尋找食物呢？3、它在找的時候想到了誰？是怎樣想的？4、它是怎樣找食……

蘿卜回來了讀后感 篇5

李美靈

這個故事講述一個很冷的冬天，雪很大，天那么冷，地里山上都蓋滿了雪。小白兔沒有東西吃，餓得很。它頂著大風大雪勇敢的去找吃的。終于找到了兩根蘿卜。它自己吃了一根小的，留下了一個大的。它想到在這個寒冷的冬天它的朋友小驢也一定和它自己一樣很餓，沒有吃的。于是它把另一根蘿卜送給了小驢。

小白兔的做法同時也讓我想起了媽媽以前和我講過的《孔融讓梨》都是那么會尊重朋友兄弟姐妹，那么的會為朋友著想，懂得換位思考。同樣小驢也一并沒讓我失望它也以同等換位思考把蘿卜送給了好朋友小羊。小羊又把蘿卜送給了小鹿，最后小鹿又擔心小白兔餓著又把蘿卜送還了小白兔。

這個故事讓我感受到了幫助別人的同時，我們也會換來尊重和被別人幫助。我們要學會關心朋友家人。同時和朋友分享也會使自己快樂。

上面的這些是網小編專門整理的蘿卜回來了讀后感精選4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蘿卜回來了讀后感 篇6

小猴也在出去找東西吃了，他想：這么個大冷天，小鹿在家里一定沒有東西吃，等我找東西和他一起吃。于是，他挖開雪，發(fā)現了幾棵花生，高興得跳了起來，他跑向小鹿家路過自己家，看見門開了，就走了進去看了一看，看見自己的`桌子上放著一個蘿卜，他一下就明白了是朋友送給他吃的，就帶著蘿卜去小鹿家，他來到小鹿家門口，敲了敲門，沒有人來開門，他爬到窗臺上一看家里沒人，他就把蘿卜放在窗臺上。

小鹿也在雪地里找東西吃，他扒開雪，看到了一棵青菜，他非常高興，就往小熊家跑因為他想和小熊一起吃，他跑過自己的家，看見窗臺上放著一個蘿卜，也知道是朋友送給他吃的，就帶蘿卜去小熊家，小熊不在家，他就把蘿卜放在門口。

小熊這時在雪地里想：小白兔在家里一定沒有東西吃，等找到了東西和他一起吃。他扒開雪發(fā)現了個白薯，就往小白兔家跑，看見自己家門口有一個蘿卜，就拿去和小白兔一起吃了，這樣蘿卜又回到小白兔家里來了。

讀完這個故事后，我想：我為人人，人人為我該有多好，人與人間有友愛，有幫助，社會該有多好，人們的生活才會更美好啊！

蘿卜回來了讀后感 篇7

外面下著鵝毛雪。到處都是一大片的白色。小白兔沒有吃的了，它要出去找食物。

小白兔發(fā)現了兩個蘿卜。他吃了小的，把大的放在小猴子家的窗臺上。小猴子也在尋找食物?；丶液?，他看到了大蘿卜，把它給了小鹿，小鹿給了小熊，小熊把大蘿卜給了小白兔。第二天，小白兔看到床邊的大蘿卜，就知道是他的好朋友把大蘿卜送回來的！

這就是童話故事《蘿卜回來了》的內容。在這個故事中，小白兔、小猴、小鹿、小熊等小動物在遇到困難時都能想到別人，把自己的利益放在別人面前。多么偉大的自我犧牲精神?。?/p>

我記得我上三年級的時候，市教育局組織我們去看機器人展?；氐綄W校教室后，老師給我們每人發(fā)了一個機器人圖案的拼圖。因為一個同學病了，沒有參加活動，他弄不懂拼圖。

我就開玩笑似的對幾個同學說：“你們把拼圖送給他吧！”因為我想他們肯定會說：

“當然可以啊，回頭送給他！”

誰知道他們卻回答道：“你腦子是不是進水啦！”

“你有病啊，我送給他拼圖干嘛！”

“要送你自己送，我才沒有那么愚蠢呢！”

聽了這些話，我都快暈了，心想：他們怎么能這樣！這只是一個機器人圖案的拼圖。有這么夸張嗎！

難道《她是我的朋友》這篇課文都白學了嗎？課堂上他們不是都保證過要學***那種“舍己為人”的精神嗎？比起阮恒，一個拼圖又算得了什么呢？

真搞不懂他們是怎么想的！

我們班有好幾個學生經常欺負人，特別是體育課。他們這樣做，考慮過別人的感受嗎？我們?yōu)槭裁床荒軋F結友愛呢！

我認為我們都應該向兔子、猴子、鹿和熊學習。作為小動物，它們可以團結在一起，到處愛和想別人。我們呢？我們難道不應該比它們做得更好嗎？

當我們想到別人的時候，別人處處都會想到我們，就像俗話說的：你尊重人一只腳，別人也會尊重你一只腳！

今天，如果我們都付出愛，明天的世界會更好！不是有一首歌《愛的奉獻》，唱得多好?。?/p>

蘿卜回來了讀后感 篇8

今天我和爸爸一起看了《蘿卜回來了》小兔撿到了兩顆蘿卜，小兔吃了一顆，把留下來一顆送給了小驢。小驢在雪地里找到了一個地瓜，小驢回到家看到了桌子上有一顆蘿卜，小驢想了想知道是好朋友送來的，天氣那么冷，雪那么大，小羊在家一定也餓了，小驢跑到小羊家，屋子里一個人也沒有，他把蘿卜放到了桌子上。小羊也在雪地里找東西吃，找到了一棵白菜。它開心地回到了家，看到桌子上有一個蘿卜，他想了想，知道是好朋友送過來的，小羊又把蘿卜送到了小鹿家，小鹿沒在家，小羊就把蘿卜放到了桌子上。小鹿在雪地里找到一棵青菜，它高興的回到家，看到桌子上有一顆蘿卜，他想了想，知道是好朋友送來的，雪這么大，天氣這么冷，小兔在家一定也很餓，小鹿跑到小兔家，輕輕地推開門，看見小兔吃飽了，睡得正甜呢，小鹿不愿吵醒它，就把就輕輕的打蘿放在小兔子旁邊，小兔醒來看見旁邊有一顆蘿卜，它想蘿卜怎么回來了。

蘿卜回來了讀后感 篇9

去年暑假，我和媽媽一起去重慶歌樂山的白公館，我和媽媽主要是去買本書，書名叫（小蘿卜頭的故事）這本書講了小卜頭在監(jiān)獄時是怎樣過了9年監(jiān)獄生活。他的爸爸叫宋琦云，媽媽叫徐林霞。這本書對我的啟發(fā)很大它告訴；努力學習，為建設新中國而奮斗。它時時刻刻的激勵著我，它像一位老師教導著我，它告訴我應該珍惜幸福的`今天，建設美好的明天。小蘿卜頭因為在監(jiān)獄營養(yǎng)不良，頭大身子小，胳膊跟木棍一樣，所以他叫小蘿卜頭。

小蘿卜頭的筆是樹枝，她的書包是母親加夜縫制的，他的墨水是棉花做的，而我們有這么好的學習環(huán)境更應該好好學習，天天向上。小蘿卜頭是最小的烈士，他也是中國人民喜愛的烈士，他的是一位少先隊員應該學習的烈士，他的事跡每一個人不能忘記。在生活中有許多象小蘿卜頭學習的人，記的有一次，我上公交車，到鐵路醫(yī)院時，一位阿姨錢丟了，而偷她錢的卻一下子跑了，車上的一位叔叔急忙下車追下去將小偷抓住，把錢還給了那位阿姨，那位阿姨連說謝謝，謝謝。這可是我的救命錢，我的心里在想難道叔叔不怕危險嗎？不，他怕但他依然勇敢追上去，他是一位光榮的市民。

蘿卜回來了讀后感 篇10

1、喜歡聽故事，初步理解故事內容，感知故事發(fā)展的線索。

2、懂得：一個好東西，一個人享受，只能得到一份快樂；把好東西與大家一起分享，才能得到更大的快樂。

3、樂意嘗試用熟悉的旋律編唱歌曲，體驗同伴間互相關心，愿意與他人分享的美好情感，并樂意進行情感遷移。

經過處理的動畫課件一份、小動物圖片（掛件人手一份），音樂"愛"。

初步理解故事內容，感知故事發(fā)展的線索。

能通過動畫欣賞故事、通過交流、游戲故事中的道理。

1、談話互動，導入活動。

小朋友，你們知道我是什么老師？我呀，是一束花的束老師，我是什么老師呀？你們好聰明，我只說了一遍你們就記住了，老師好愛你們，我要把我的愛送給你們。（教師用運用表演：愛心、擁抱、親吻動作）。

2、出示課件，欣賞故事，理解故事內容。

（1）畫面1：幼兒觀看，然后教師提問：天氣這么冷，雪這么大，小兔的蘿卜是從那里來的？猜一猜，他會怎么辦？（幼兒猜想，講述）。

過渡：小兔是不是這樣做的呢？

（2）畫面2：幼兒觀看，然后回答：小兔子吃掉了小蘿卜，它把大蘿卜送給了誰？（鼓勵幼兒用動作模仿）。

教師重復動畫中的句子：天氣這么冷，小鹿一定很餓，我把蘿卜送給小鹿吃。

過渡：小鹿去了哪里呢？小鹿回來看見了蘿卜，會怎么想？

（3）畫面3：幼兒繼續(xù)觀看，然后回答：小鹿想，天氣這么冷，小熊一定很餓，我把蘿卜送給小熊吃。

（4）小熊吃飽了回來看見蘿卜，又把蘿卜送給了誰？（幼兒觀看畫面4）。

（5）小熊把蘿卜送給了誰？小猴肯不肯要？他們倆個人是怎么說的？

觀看動畫，然后請兩個小朋友表演這個禮讓的情節(jié)。

啟發(fā)：天氣這么冷，雪這么大，小動物們都沒有吃飽，但是，為什么都不要大蘿卜呢？（請小朋友討論一下）。

小結：噢，它們都很關心自己的朋友，最后決定把蘿卜送給小兔。

（6）觀看動畫6：小兔醒來一看，說了什么？

你能告訴小兔，蘿卜為什么會回來嗎？（幼兒自由講述）。

總結：原來小動物們處處都為自己的朋友著想，送來送去，結果，小兔送出去的蘿卜又被送回來了。現在它們好高興啊你們聽，他們要唱歌了。

3、欣賞歌曲旋律，嘗試編唱歌曲。

（1）幼兒欣賞老師歌曲，熟悉旋律。（改編《找呀找》）。

（2）幼兒學習編唱歌曲《蘿卜回來了》。

啟發(fā)：森林還有好多小動物，它們也想和小朋友做游戲，你們能不能把它們也唱進蘿卜回來了的故事里！

（幼兒自選動物角色，嘗試創(chuàng)編）。

4、遷移經驗，向同伴大膽表述自己的愛。

提問：從蘿卜回來的故事中我們知道，這些小動物都能夠互相關心，大家共享快樂，才能得到更大的快樂。你有好東西的時候會怎么辦？找到你的朋友，把你們的想法告訴他。

幼兒講述自己的生活經驗。

蘿卜回來了讀后感 篇11

蘿卜回來了是我國現代童話作家方軼群老師的一篇童話故事。鵝毛般的雪造成了山上，地里，都蓋滿了厚厚的雪。小白兔和它的小伙伴們都在雪地里尋找吃的東西，而且因為伙伴們深厚的情誼，而都同時擔心彼此找不到東西吃而擔心，所以把自己找到的食物分給小伙伴一些。先是小白兔在雪地里找到了兩個蘿卜，分給了小猴一個較大的，自己吃了一個小的。猴子回家時看見了桌子上的蘿卜，擔心小鹿沒有吃的，就把蘿卜放在了窗口上。小鹿看見了，和小猴一樣，給了小熊。就這樣傳來傳去，最終蘿卜還是傳到了小白兔那里。

在這個傳遞蘿卜的故事中，作者巧妙的穿插了一個隱身的條件：愛心的傳遞。

《蘿卜回來了》這篇故事中我覺得里面有許多描寫心里想法的語句。比如說“雪這么大，天氣這么冷，小猴在家一定也很餓，我們找到了食物去和他一起吃”?！把┻@么大，天氣這么冷，小鹿在家一定也很餓，等我找到食物，去和他一起吃”?！把┻@么大，天氣這么冷，小熊在家一定也很餓，我……”從這三句話中襯托出的情感，是關心自己的朋友。

我讀了這一篇文章，心中有很大的啟發(fā)：當自己和朋友都有困難時，如果自己的困難解決了，就要竭盡全力去幫助自己的朋友。還有：要關心自己的朋友……

蘿卜雞蛋咖啡豆讀后感合集四篇

作文是學生開發(fā)創(chuàng)造力和表達力的重要途徑。寫作文能夠鍛煉我們的語感，寫好作文就是要貼近生活，反復實踐練習。對于寫作文的要素你都掌握了嗎？因此，欄目特意整理了蘿卜雞蛋咖啡豆讀后感合集四篇，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

蘿卜雞蛋咖啡豆讀后感【篇1】

聯想到自己學英語，曾經也是面對豆芽菜般的英語，丈二腦袋摸不著頭腦，因頭疼背書而揚言要“放棄英語”，不過現在的我也沒有像蘿卜一樣給徹底打垮，只不過有點接近蘿卜，如果不加把勁讀英語，以后我就會一蹶不振，在以后，我要改變以前的學習方法，比如背書時不開磁帶聽之類的，我想只要這樣做堅持聽讀，我也許就會像上文中的雞蛋一樣，一點一點的硬朗起來，變得剛強。

希望自己將來即使做不了咖啡豆，也要像雞蛋一樣，面對學習中的困難，要有百折不撓、奮力拼搏的精神，打好基本功，相信命運就掌握在自己的手中。朋友，在現實生活中你也許會有無數的艱難和挫折，你將怎樣面對呢？你是想成為蘿卜、雞蛋，還是想成為咖啡豆呢？也許你的心里早已有了答案。愿我們在為理想而奮斗的道路上勇敢、堅定，讓夢想成真。

蘿卜雞蛋咖啡豆讀后感【篇2】

中國合肥劉筱梵

“無論你是男是女，生活都是一種艱難的永無止境的掙扎，它需要極大的勇氣和力量?！?一-【英】弗吉尼亞.伍爾夫

其實，人生就像這位偉大的女作家的名言，是一種艱辛的無止境的奮斗。然而，在同樣的環(huán)境中，有些人被環(huán)境打敗，有些人通過環(huán)境的磨練變得堅強，有些人適應環(huán)境，改變環(huán)境。

有個年輕人就在抱怨:“我真不知道該怎么去應付生活，剛剛處理好一件事，又冒出來一件需要我去處理的事。生活的壓力太大了。這超出了我的能力。我受不了了。我直想放棄自己?！?/p>

當年輕人說完這話時，他的父親，也就是一位廚師就一直在想著能讓兒子振作起來的方法。

一天，父親把他帶到廚房，拿出三個鍋，把水倒進每個鍋里，然后把鍋放在火上。這個年輕人不明白他父親的意思。他不耐煩地等著看他父親想干什么。

水煮開后，父親打開鍋蓋，在第一壺里放一個胡蘿卜，在第二壺里放一個雞蛋，在第三壺里放一些磨碎的咖啡豆。然后，他蓋上鍋蓋繼續(xù)煮。

過了一會兒，父親關了火，打開蓋子，把胡蘿卜、雞蛋分別放進碗里，把咖啡倒進杯子里。做完這些后，父親把兒子叫來，讓他仔細觀察這些東西。

年輕人不解地看著父親，嘟嚷著說:“這不就是一個胡蘿卜，一個雞蛋和一杯咖啡嗎?;父親聽后卻叫他仔細觀察。

年輕人先是摸了摸胡蘿卜，發(fā)現原本堅硬的胡蘿卜此時此刻卻變軟了;他又拿起雞蛋，然后把雞蛋打破，發(fā)現雞蛋已經煮熟了變得很堅硬;他又端起盛咖啡的杯子，喝了一口，覺得咖啡的味道又香又濃。年輕人不禁露出了開心的笑容，問他的父親:“爸爸，您到底想說什么呢?

”父親解釋說:“這三樣東西都要在沸水里煮，它們面臨同樣的困境，但結局卻各不相同。胡蘿卜本來很堅硬，煮過之后卻變得很軟了，也就是說，它徹底被環(huán)境打敗了;生雞蛋的蛋黃和蛋清本來是流動的液體，但在沸水里煮熟后，蛋體卻變得堅硬了;粉末狀的咖啡最奇妙，進入沸水之后，反而變成了水。

”“爸爸，我明白了!”年輕人高興的說，以后，我不但要像雞蛋那樣堅強，還要努力使生活變得像咖啡那樣有滋有味?！?/p>

讀完這個故事，我感受到了:生活其實不只有眼前的茍且，當然，還有詩和遠方。自強的人生更精彩!

蘿卜雞蛋咖啡豆讀后感【篇3】

今天，我讀了《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》這篇文章，很感人。

這則故事講的是一個充滿困惑的女孩向她父親訴苦，他的爸爸沒有直接回答她，而是把蘿卜、雞蛋、咖啡豆放入水中煮，讓女兒觀察其變化，結果是蘿卜軟了，雞蛋硬了，而咖啡豆卻散發(fā)出香味，據此，父親啟發(fā)了女兒，使女兒走出誤區(qū)。這個故事中，清水代表著我們的生活，蘿卜、雞蛋、咖啡豆代表了三種人；這火就是生活的煎熬。

原來看著堅強的蘿卜變得軟弱無比，原來看著軟弱的雞蛋在經歷了生活的煎熬后，一顆流質的心變得堅強了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但讓自己變得芳香撲鼻，而且讓自己的環(huán)境與生活芳香撲鼻。人也一樣，同樣的環(huán)境，卻有三種截然不同的結果，原因何在？就在于他們對生活不同的態(tài)度及為之付出的努力。聯想到自己學英語，曾經也是面對豆芽菜般的英語，丈二腦袋摸不著頭腦，因頭疼背書而揚言要“放棄英語”，不過現在的我也沒有像蘿卜一樣給徹底打垮，只不過有點接近蘿卜，如果不加把勁讀英語，以后我就會一蹶不振，在以后，我要改變以前的學習方法，比如背書時不開磁帶聽之類的，我想只要這樣做堅持聽讀，我也許就會像上文中的雞蛋一樣，一點一點的硬朗起來，變得剛強。希望自己將來即使做不了咖啡豆，也要像雞蛋一樣，面對學習中的困難，要有百折不撓、奮力拼搏的精神，打好基本功，相信命運就掌握在自己的手中。朋友，在現實生活中你也許會有無數的艱難和挫折，你將怎樣面對呢？

你是想成為蘿卜、雞蛋，還是想成為咖啡豆呢？也許你的心里早已有了答案。愿我們在為理想而奮斗的道路上勇敢、堅定，讓夢想成真！

蘿卜雞蛋咖啡豆讀后感【篇4】

看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛，讀了《胡蘿卜，雞蛋，咖啡豆》，讓我思緒萬千。

這篇文章記述了在三杯熱騰騰的開水里分別放上一樣東西：胡蘿卜，雞蛋，咖啡豆。然而，在開水中，本來十分硬的胡蘿卜變得很柔軟;雞蛋經過煮沸變熟了;而咖啡豆在開水中卻變成了一杯濃郁的咖啡。這正是代表著在困難面前，各種事物的表現，但這更像人的表現。困難就像一座獨木橋，橋下是湍急的河水。膽小的人，在過橋之前就害怕了;堅強的人，在任何時候都不會害怕。

面對困難，有的人像胡蘿卜，看似外表十分堅硬，但是經不起困難的磨練，輕而易舉地就被擊倒了;有的人像雞蛋，在困難中磨礪變得剛強;而更聰明的人，則在逆境中成長，克服了困難。不經歷風雨怎能見彩虹，困難只是人生中一塊小小的絆腳石，應化失敗為動力，勇往直前。

在生活中，我們不能給這些絆腳石給絆倒，更應該把絆腳石做成墊腳石。因此，我們就要擁有一個自信樂觀的心態(tài)，它好比是快樂的源泉，也像希望降臨的曙光。

記得那時我還只有四年級，常常會因為一些奧數題而大傷腦子，還時不時會去問父母，把父母當作我做題目的靠山。有一次，我遇到了一個非常難解的奧數題，因為有了依賴性，就順其自然地去問了父母?？蛇@一回，父母沒有嬌慣我，而是讓我自己想。為此，我寫了一張又一張的草稿紙，都沒想出來。于是，媽媽說我是靈魂不開竅，便稍微點撥了我一下。經過媽媽的點撥后，我就很容易地把題目做出來了。以后，我就有了學習的動力，每天堅持做幾道奧數題，讓自己的思維變得更加活躍。漸漸地，我對數學產生了濃厚的興趣，成績也慢慢上去了。

讀了《胡蘿卜，雞蛋，咖啡豆》，我明白了任何時候我們要莫找失敗的借口，只找成功的理由。因為在生活中，我們只要勇于挑戰(zhàn)困難，那么成功的大門將會為你開啟。

兒童故事讀后感(合集13篇)

閱讀以下內容，了解有關“兒童故事讀后感”的信息。在撰寫論文時，處理文檔的技能非常關鍵。當您不知道如何開始寫作時，最好的方法就是查找范文。了解文獻張貼的總體分布非常必要，因為這可以使讀者更容易理解文章的內容。如何以清晰而有條理的方式編寫范文呢？請注意，此頁面中提供的內容僅供參考！

兒童故事讀后感【篇1】

暑假，我看了《少兒童話故事》這本書，其中，《狼和七只小羊》給我印象最深。這個故事主要講了羊媽媽出門了，小羊們自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闖進了小羊家，把小羊嚇壞了，接著把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隱蔽，沒有被發(fā)現。后來，羊媽媽回來了，最后一只小羊把情況告訴了媽媽，于是，羊媽媽帶著小羊來到大灰狼身邊，大灰狼睡著了，羊媽媽拿剪刀把大灰狼的肚子剪開，六只小羊跳了出來，羊媽媽往大灰狼的肚子里塞石頭。大灰狼醒了，要去喝水，因為肚子里的石頭太重了，大灰狼一頭栽到井里淹死了。

讀了這個故事，我覺得大灰狼來時六只小羊太驚慌了，很不鎮(zhèn)定，沒有藏好，而最后的一只小羊很鎮(zhèn)定，沒被大灰狼發(fā)現，所以我們應該像最后一只小羊那樣，遇到危險時要保持冷靜，這樣才能想出辦法脫離危險。

兒童故事讀后感【篇2】

20世紀末，研究兒童心理的專業(yè)人員開始意識到這個問題，并著手把故事素材系統(tǒng)地應用在治療兒童心靈的傷痛上面。以“說故事”的方式，借助精神分析的架構，找到通往兒童心靈秘密花園的路徑，美國的布蘭岱爾博士是這一探索中的佼佼者，在他最近的著作《兒童故事治療》中，通過詳盡的案例分析為我們展示了故事治療的獨特魅力。這是“一本與兒童長期互動的珍貴紀錄”，值得與兒童打交道的教育工作者認真品味。

“在心的國度里，有好多好多顆心，他是唯一一顆破碎的心。他沒有朋友，也沒有人跟他玩，只有一棟小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐時間去吃飯。有一天他出門，遇見了一個女孩。他問：”你叫什么名字？“她說：”我是凱西?！八驼f：”我是蓋瑞?！皠P西又說：”你怎么了？“蓋瑞回答：”我很害羞。我是一顆破碎的心，一個朋友都沒有。“然后蓋瑞又問了凱西一些問題，他就開始跟凱西一起玩，一起吃飯，于是他們就變成了朋友。很快他就有了一顆完整的心，而不再是破碎的心了……”這是一個名叫那森的兒童講的故事，兒童在講述自己的故事時常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂部的邀請函，它可以讓我們一覽兒童的內心世界。治療師通過回應故事給那森傳遞了這樣的信息：這顆破碎的心遭受了痛苦，所以會破碎。我們要對它的愈合保持樂觀精神，這個過程需要長時間付出努力，其間仍可能會受傷、沮喪甚至仇恨，而這些情緒也正是日常生活的一部分！想象我們自己將如何改寫那森的故事作為回應，也許你會發(fā)現并不容易，因為這需要我們熟悉兒童的語言，用兒童的方式和視角來改寫他的故事，這不是一個早已淡忘了孩子的語言并且對傾聽孩子的聲音失去耐心的人可以做到的。書中完全展現了這一互動的過程，各種有關具體操作的疑惑都可以在書中找到答案?？磮D講故事所傳達的絕不僅僅是圖中所描述的客觀信息，那里包含著孩子豐富的內心世界。這正是我們利用“故事”打開孩子心靈大門的鑰匙。

很多剛剛入學的孩子面臨情緒困擾及適應壓力，他們往往無法恰當地表達自己的感受，家長和老師常常無法及時給予幫助。被同學欺負了，被老師批評了，心愛的寵物丟失了，爸爸媽媽吵架了，作業(yè)不會做了……孩子們往往無法確切地表達出自己對這些負面事件的感受。他們常常表現出摔東西、逃學、打架、上課搗亂等不當行為問題，甚至肚子痛、尿床等軀體問題，這會使得老師和家長無法察覺到這些行為問題背后所隱藏的情緒問題。所以從兒童口中講出的這些“故事”，并非平常意義上的“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問題是行為問題，而行為問題背后常常隱藏著情緒問題。我們完全可以用常規(guī)的方式，比如在日常的教學工作中多留意孩子的語言，創(chuàng)造更多的機會讓孩子們表達自己，并迅速給予互動反潰在班會上鼓勵孩子自己講故事，講自己的故事，鼓勵孩子們對同一故事背景發(fā)展出不同的后續(xù)情節(jié)，并在問題情境中進行角色扮演，這樣不僅培養(yǎng)了語言表達能力，同時也可以使孩子們表露出自己的情緒等方面的問題，互相發(fā)現，進而共同解決問題。高年級兒童，則更容易出現較為嚴重的行為問題：不完成作業(yè)、逃學、上網成癮……在這些行為的背后一定也有隱形的心理缺失，作為教師可以通過故事治療的方法，多觀察、多分析、樂于并且善于走進兒童的心靈，對于糾正孩子的行為會有事半功倍的作用。當然，善于覺察兒童故事中傳達的信息并能形成良好的互動，不僅僅需要技巧，更需要愛心和耐心。當我們能夠以兒童的方式和步調與孩子展開對話，相信透過故事，我們必然會“有了然于心的頓悟，也會給孩子以歡樂和教育”。

兒童故事讀后感【篇3】

盲人摸象

今天我讀了《成語故事里》中的盲人摸象，故事講的是有幾個盲人摸一頭大象，他們每個人摸的部位都不一樣，結果得出了不同的結論，有的人說像柱子，有的人說像蛇，有的人說像扇子，有的......

這個故事告訴我們要看到事物的全面，不要只看到事物的一面。我以后做什么事情都要仔細觀察，不要象盲人摸象一樣只看到事物的一面。

黔驢技窮

譯文

黔這個地方沒有驢子，有個喜歡多事的人用船運載了一頭驢進入黔地。運到后卻沒有什么用處，便把它放置在山下。老虎見到它，一看原來是個巨大的動物，就把它當作神,藏在樹林里偷偷看它。老虎漸漸地走出來接近它，小心謹慎，不知道它是個什么東西。一天，驢子一聲長鳴，老虎非常害怕，逃到遠處，十分恐懼，認為驢子要咬自己，。然而老虎來來往往地觀察它，覺得驢子沒有什么特別的本領。漸漸地習慣了它的叫聲，又靠近它前前后后地走動，但老虎始終不敢和驢子搏擊。老虎態(tài)度更為隨便，碰擦倚靠、沖撞冒犯它。驢子發(fā)怒了，用蹄子踢老虎。老虎因此而感到欣喜，盤算此事，心想道：“驢子的本領只不過如此罷了!”于是跳躍起來，大聲吼叫，咬斷驢的喉嚨，吃完了它的肉，才離去。

兒童故事讀后感【篇4】

有這樣一位外婆，相較于同齡人而言活潑得有些“不正經”，她是當之無愧的“惡作劇女神”，是外孫女眼中的“超級英雄”。這位看起來不太正常的外婆，是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼在新作《外婆的道歉信》中塑造的一個經典人物形象。

這位不太正常的外婆還有一個不那么正常的外孫女——不合群且有很多怪想法的愛莎?？墒牵@神神怪怪的祖孫倆，卻比那些按部就班、對生活毫無“越軌”想法的人有趣得多。

因為她們擅于在索然無味的生活里挖掘出樂趣，并且心中藏有一個與現實生活保持著距離卻又不脫離現實生活的童話世界。最重要的是，不正常的外婆用一種另類的方式陪伴著愛莎，教會愛莎如何原諒他人，如何表達歉意，以及如何去愛。

那些活得無趣的人，并非因為自己的生活里沒有故事，而是喪失了發(fā)現閃光點的能力，原本敏銳柔軟的心靈也變得日漸僵硬冰冷。而愛莎的外婆，則是這個世界上為數不多的真正智慧之人。她那些種種看似“不正常的”舉動，實則是為了讓愛莎明白，人活在世上沒必要設定那么多條條框框，一定要發(fā)自內心地去生活。與眾不同、遵從本心不是罪過，而恰好是一個人能夠真正熱愛生活的先決條件。

正是外婆教會愛莎，要接納那個與眾不同的自己，同時也尊重那些與眾不同的人們。

如果所有人都以一副“一本正經”的面孔來宣示自己“很正?！?，那么這樣的世界該是多么乏味無聊。同時，那些力圖合群，試圖讓自己與別人看上去沒有什么不一樣的做法，實在是沒有必要。

當我們身邊，不一樣的個體越多時，我們感受到的生命經驗便也越是豐富。正如愛莎的身邊，每一位鄰居的日常行為表現都是“不正常的”，他們都有各自的故事。這些“不正常的人們”同樣教會了愛莎許多優(yōu)秀的品質。從前，愛莎是個只知道在“正常環(huán)境”里拼命逃跑的孩童，她要躲避那些“正常人”帶給她的傷害與威脅。當她真正成長起來后，她不再對這個“正常”的世界感到恐懼，也不再拼命逃跑以躲避傷害，而是迎面走向別人看待自己時那異樣的目光。

沒有誰規(guī)定過，每個人都應該以千篇一律的姿態(tài)來生活，而那些敢于活得是她自己的人，值得我們尊敬。弗雷德里克·巴克曼創(chuàng)作這個故事，不僅讓我們看到一個另類可愛的外婆，更讓我們認識到在眾人都渾渾噩噩生活時，“不正常”是一種多么出色的品德。當一個人腦中有足夠多的奇思妙想，心中有無限廣闊的童話世界，無論TA身在何方、是否合群，TA都能活得豐富絢爛。雖然TA可能得不到別人的理解和欣賞，但絕對不會缺少真正的生活樂趣。在那些“正常人”帶著僵硬蒼老的心靈混日子時，“不正常的人”卻已經走在創(chuàng)造自己真正喜歡的生活的路上。

所以，“不正?！辈攀侨松凶詈玫乃巹Ｇ铱幢緯髡吖P下那位“不正?！钡耐馄牛m然歲月帶走了青春面龐，可她的心依然飽滿而鮮活。這樣的外婆，怎不令人著迷，令人喜愛?

兒童故事讀后感【篇5】

小朋友們，你知道田螺姑娘的故事嗎？今天咱們就來講講。

從前有一個孤兒叫謝端，鄰居們看他可憐，于是紛紛照顧他，就這樣，謝端長成了一個大小伙子，他不好意思再讓村民們照顧他了，于是，他就在村口搭建了一個茅草屋，每天都勤勞的出去勞作，婉言謝絕了大家的幫助。

有一天，謝端干完了農活，轉身發(fā)現一個田螺，足足有水壺那么大，雖然有些好奇，他還是努力的把田螺抱回家，放在水缸里養(yǎng)著。神奇的事情發(fā)生了，猜猜是什么？

謝端第二天勞作完回到家，發(fā)現家里整整齊齊、一塵不染，桌子上還有香噴噴的飯菜，他以為是隔壁的王大娘在幫自己，于是去道謝。王大娘說并不是自己，還聽到家里有聲音，以為是家里來客人了呢。

接下來的幾天，家里都被收拾的整整齊齊、一塵不染，還有香噴噴的飯菜，謝端更奇怪了，于是，他在村子里繞了幾圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，謝端看到了什么？

一位仙女盈盈的從水缸里出來，熟練的打掃、生活、做飯。謝端推開門就問：姑娘是什么人，天天在我的家里做飯、打掃？

田螺姑娘說：我是天上的仙女，天帝念（覺得）你自由失去雙親，生性純良于是派我來照顧你，幫你發(fā)家致富，現在你發(fā)現我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去創(chuàng)造。說著就離去了，只留下一個田螺殼。

村民知道后，都為謝端感覺惋惜，他只是笑了笑，后來憑借他自己的努力，當上了大官，并沒有忘記村民對自己的恩情，為他們做了很多的實事，還為神女建造了“素女廟?！?/p>

這就是田螺姑娘的故事，你可以根據線索找到田螺姑娘嗎？

線索：田螺姑娘頭上戴著藍色的小花；

她穿著一條粉色的裙子。

她的裙子上系著一塊白色的玉佩。

精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戲層出不窮。

在我國民間，有傳說門神是秦叔寶和尉遲恭，其實在更早的時候，是神荼和郁壘這對兄弟，他們會捉鬼，將捉來的鬼捆起來，喂老虎吃。至今，民間還保留著貼門神的習俗，鎮(zhèn)宅保民。

下圖是兩位財神，有十處不同，歡迎來找。

兒童故事讀后感【篇6】

一年級一班牛東宇

我跟孩子讀了《365夜故事》以后感觸很深，這是一本中國孩子最喜歡的書，讓孩子學到了以前不知道的事，懂得了許多做人的道理。

其中有一篇《杜鵑學搭窩》，講的是杜鵑先跟燕子學搭窩，它看到燕子搭的是一塊泥巴，就說：我最怕干臟活，誰愿意搭這樣的臟窩!于是，它又去跟斑鳩學搭窩，可當它看到斑鳩的窩又簡單又背陽的時候，就又飛走了。然后它又跟喜鵲學搭窩，喜鵲搭的窩又漂亮又暖和，可當它聽說要銜一根根的樹枝來搭成架，在一根根的叼來茅草鋪好的時候，就搖搖頭說：那么費事，哪有時間玩嗎?不學，不學，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鵑還不會搭窩，也沒有一個固定的家。

孩子讀完了以后對我說：這個杜鵑可真懶，不跟它們學，到現在也不會搭窩。我說：對啊!我們不要跟杜鵑學，自己不會寫的字，不會的題，要請教老師、同學，勤奮學習，不怕困難，這樣自己才會進步，學得好!

兒童故事讀后感【篇7】

從寶寶出生幾個月開始，我們就為他買書籍了，當然是沒有經驗，開始購買的基本是售書人員推薦的讀物。隨著寶寶的長大，近期我們?yōu)樗徺I的書籍都是比較有針對性的，適合兩到三歲或再大齡孩子的讀物。在這些書籍中，占很大比例的是故事書，今天我要寫《365夜故事》的讀書心得。

這是一本很適合孩子們讀的故事書，寶寶每次都要參與閱讀，他是個小積極分子呢!主動翻書、跟著復述、不厭其煩地提問，媽媽自認是一個脾氣還算好，耐心也夠強的人，可是啊!面對寶寶的不斷發(fā)問，有時候媽媽都覺得難以應對。這樣的習慣證明了他在思考，雖然有的問題幼稚得不能再幼稚，有的問題重復問了一次又一次，但是，我們還是要配合孩子，這應該是讀書讓他在積極思維，在發(fā)展，讀書的作用真的很大很大!

例如《365夜故事》這本書，其中有一則故事是〈象鼻子橋〉，講的是森林有有一條小河，有的小動物過不去，大象就來幫忙了，用它的大鼻子卷起小動物，幫它們過橋。有的小動物調皮，把大象累倒了，后來，小動物們想辦法自己建了一座象鼻子形狀的橋。于是，再也不用麻煩大象了，大象回來以后，它們告訴大象，你不用再勞累了，但我們還是喜歡和你在一起，你能給我們帶來快樂。

兒童故事讀后感【篇8】

本文《《畫在屋頂的愛》兒童故事讀后感》由讀后感大全整理，僅供參考。

《畫在屋頂的愛》讀后感

一個平凡的爸爸因他三歲的女兒,在屋頂上畫了一人充滿愛的動物園。一個天花板上的黑洞,因孩子豐富的想象力,變成了考拉的黑鼻子。一個孩子的想象力成為了這個感人故事的鑰匙。

這個故事,是從一個難看的窟窿眼開始的,它幸運地長出了一個三歲小女孩極富想象力的翅膀,和小女孩擁有更多的朋友,在純潔的世界里自由飛翔。而充滿父愛的爸爸,陪著她們在世界里飛翔。然后,去觸碰那個滿滿都是童心的歡樂天堂。

每個孩子都是天使,在天使眼里,什么都是可以變得美好的。爸爸媽媽就是每個孩子的守護神,用愛來守護孩子們純潔的心。

二〇一三年五月二十六日星期日

兒童故事讀后感【篇9】

如果有這么一個人，她永遠接受你的一切想法并欣賞和認同它們，你沒辦法不愛她。 如果有這么一個人，她像一支軍隊般愿意成為你無比堅實的后盾，你沒辦法不愛她。 如果有這么一個人，她會為了趕走你的噩夢而構筑一個新的國度，你沒辦法不愛她。 如果有這么一個人，她那么酷那么可愛，那么無所不能又對你那么好，說真的，你沒辦法不愛她。還有一千一萬種理由，讓你覺得你做不到不愛她，就像書中的愛莎一樣。

她是書中的外婆，我們愛她，原因或許不僅僅因為她是愛莎的超級英雄，也不僅僅是因為她的出現幾乎彌補了我們每個人心中曾有過的那點對于“超級外婆”之類的長輩從未在我們的生活中出現的小遺憾。我們愛她，或許是因為愛她本身，愛她的純粹、直接、單純、瘋狂。

有時，我們會覺得，自己的生活忽然間陷入了曖昧不清的境地，進退無措。就像憋了太久的淚水或者吃了太多的食物之后，我們拖著沉重酸軟的身軀走在一條漆黑漫長的隧道里，沒有曙光也沒什么回頭路，我們不知道它將通向哪里，甚至不知道還要走多久。我們以為人生大抵也就是這樣，沒有誰能更輕松，直到我們遇見了外婆。她的生命一樣沉重，但她的生活永遠像她的人一樣活潑。

在女子不被認同的時代披上外科醫(yī)生的白袍;在其他女人還固守家庭的時候奔波在戰(zhàn)場和災難突發(fā)地;在女性的手指還只是用來撫摸孩子和廚房的碗勺時，她拿起了手術刀與死神撕扯生命;然后，她回到愛莎身邊，當了一位世界上最棒的外婆。

她很少去做社會認為對的事情，也很少用金錢和名利去衡量一件事的價值，她只聽從自己的內心，就像關于密阿瑪斯的童話中所講的那種“內在之聲”。我記得在一本書中看到過對社會的形容：“這個城市就是一個星系的恒星，總有一大群的物質圍著它轉，你想逃都逃不開。多少人心累了，希望自己能歇一歇，可哪怕都心梗了，也不敢懈怠?！钡馄挪?，她從來，都只是按照自己的節(jié)奏生活。無論是當初選擇離家做一名戰(zhàn)地醫(yī)生，還是在從死神手里搶回的人足夠擠滿一個籃球場之后又決定回家做好一個外婆，她都只是聽從了自己的內心。她從不畏懼社會與輿論的旋渦是否會把自己裹挾，而是始終按照自己的步調和心情旋轉著。她從不取悅世界，她只取悅自己。

不僅自己如此生活，她也嘗試著教給愛莎： 她說：特別，是不同于他人的最好方式。 她說：如果自己選擇音軌，生活就會變得好一些。 她說：生命最后留下的東西，其實是歡笑。

將她稱為“世界上最棒的”并非謬贊，也不是說她胡扯故事、不友好地面對愛莎的繼父、半夜翻進動物園、朝警察扔屎球、無照駕駛、嚇唬鄰居等等行為是多么正常，而是在這一切熱鬧喧囂的背后，這個一貫粗糙大條的外婆卻用畢生的細膩和溫柔體貼著同時面對父母離異與校園霸凌的愛莎的內心。在與愛莎相伴的日子里，為了覆蓋愛莎不好的記憶而做一些看似瘋狂的事、為了驅散愛莎的噩夢而創(chuàng)造了“不眠大陸”、為了愛莎得到應有的尊重而耗費幾倍的時間惡搞報館… …無論是醫(yī)師還是外婆，她都是“世界上最棒的”。她傾其所有地愛著自己的孫女，哪怕，在自己離世之后。

在外婆生命的最后一點時間里，她交給愛莎一系列送信和代為表達歉意的任務。在一次次送信和傳遞歉意的過程中，愛莎逐漸走進和了解那些與她一墻之隔的鄰居們的故事與內心，也逐漸拼湊出一個更為完整的外婆。更為重要的是，在這一切不斷推進的過程中，孤獨的愛莎逐漸緩解了失去外婆的痛苦，也逐漸走出封閉的自我。在外婆生前，她的存在本身就是愛莎的庇護所，在那里收藏了愛莎的脆弱、孤僻和所有正面負面的小情緒，收藏了愛莎無法在旁人面前展現的那個最真實的自我。外婆是她的堡壘，是她的鎧甲，是她隔絕外界一切侵擾的牢固大門。但當有一天這扇大門即將倒下，外婆用一封封信牽引著愛莎擦干眼淚，一次次打開那扇門，在真實的世界里探尋著下一個目的地。在這個旅途中，愛莎那脆弱的自我一點點變得堅韌，她擁有了朋友，她開始認真傾聽他人并試著解決一切問題… …在全書的結尾，愛莎收到了那封外婆寫給她的道歉信，那時的愛莎已然與父母、與“小半”、與身邊的鄰居，甚至與自己和解。她終于可以在任何空間自由成長，而不再需要外婆與不眠大陸所構筑的那層厚厚的保護。

在看完這本書之后，我不知道“治愈”這件事有誰能做的比外婆更好。生活瑣碎、繁雜，我們把生命交給生活，其實并沒有什么不對。但是外婆教給愛莎也告訴我們，有時候，我們需要把生命還給自己，喜悅、無礙、自在，就像當初上天把生命的資本交給我們時一樣。甚至，我們可以做一些“出格”的事，就像外婆說的：我們不得不做一些，不然就不是真正的人。

作家六六說：“你變強大了，變堅硬了，變無所不能了，變不純潔了，變不幻想了，變腳踏實地了，從少女變少婦了，從小伙子變禿頭了，你變成熟了?！笨赏馄庞米约旱囊簧嬖V愛莎也告訴了我們，生命可以不僅僅是這樣，我們可以變得逐漸強大、堅韌、無所不能，也可以永遠純潔、永遠充滿幻想、永遠激情萬丈、永遠熱淚盈眶。

兒童故事讀后感【篇10】

這個假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚公主和王子的故事：

故事的主人公小人魚公主和她的國王爸爸、奶奶、還有五個姐妹住在海里的人魚王國。小公主是海里最美麗的人魚，每個人魚都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛上了他，她非常向往人間的生活。可是，要來到了人間生活必須是要擁有一雙腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛；有話也說不出的苦；如果王子和別人結婚你還會變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來到了王子的身邊，但是她的心里十分快樂。后來，對這一切一無所知的王子要和另一個公主結婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進海里變成汽泡化為精靈升到了天國。看完這遍優(yōu)美的童話故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅強而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換；為了王子開心，強忍巨痛展現美麗的舞姿；她為了別人的幸福寧愿犧牲掉自己。

好人終有好報。勇敢堅強的小公主因為善良而獲得永生，還得到永恒的幸福升入了天國。這個童話啟示我們：心地善良、堅強勇敢的人，雖然會吃虧一時，但不會吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂也會降臨到我們每個人的身上。

兒童故事讀后感【篇11】

人魚公主本來是生活在海底世界，她有著無憂無慮的生活空間和比人類長許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個湊巧的機會她救了在海上落難的王子，并且愛上了他，于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過上幸福的生活。但陰差陽錯，王子卻與鄰國的公主結了婚，人魚公主的夢想破滅了。她還有一個機會重新成為“海的女兒”，就是在王子結婚的早晨用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……

好凄美的故事啊，好善良的人魚公主啊，她有著一顆金子般的心，對僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀，對自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍，在生死的關頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量?。?/p>

聯想到我自己，我多么缺乏這種處處多為別人考慮，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時候，與朋友在一起的時候，很多事我只先想到自己有沒有吃虧，很少站在別人的立場上考慮，愛是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對自己的人生，這也激勵我在任何事物面前都要有堅強的毅力，勇敢去面對困難征服困難的精神。

我喜歡這本書，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)，美麗的人魚公主，我會永遠記得你。

兒童故事讀后感【篇12】

故事中的領悟——《從故事里學兒童技能教養(yǎng)法》讀后感2500字：

這是告訴我們怎么去實踐的一本書。如果說《兒童技能教養(yǎng)法》是理論，那這本《從故事里學兒童技能教養(yǎng)法》就是實踐了。讓我們從兩本書的結合中，更好的掌握其中的方法，能更好的運用其中的方法。

結合生動的故事，讓我們來學會學兒童技能教養(yǎng)法，這真的很好、而且更容易理解。

跟馬桶‘討教’控制撒尿這是個很好的例子。從小到長大，每一件事情都是要經歷一段的路程。孩子很小的時候，他都不知道撒尿是什么概念。但是隨著年齡的增加，孩子們就應該學會這些了?？墒呛⒆硬欢覀円毯⒆?。那么到底要怎么教，結合這兩本書讓我們懂的了怎么去教會孩子所要學習的技能。書中的每一個故事，都是在告訴我們怎么去快樂的教會孩子們所要學習的技能。在我們認為孩子還小，不需要會這個或那個時候，其實孩子已經在慢慢的摸索著學習了，孩子的學習能力強，這是我們所不能比的。但是我們一定要成長在孩子前面，來引導孩子們走向正確的道路。

文中的故事生動的演義了，技能教養(yǎng)法中的每一種技能。在我們想讓孩子學習這些教養(yǎng)法時，不但但是要孩子去學習，而是學什么樣的教養(yǎng)法，需要什么樣的人來幫助孩子去學習。有的方法可能父母可以幫助孩子學習，有的是父母幫助不了的。所以孩子每學一種技能，一定要讓孩子自己選擇需要他自己信任的人。這樣孩子才能更好、更快的學習完每一個技能。故事中的每一個案例都分析的很透徹。讓我們在引導孩子學習各種技能中，有了很好的參照。我們不應該怕孩子做錯事情，重要的是孩子做錯了事情，要怎么讓孩子知道這樣做是錯誤的。并且要讓孩子能主動知道是錯誤的，主動改正。這樣孩子才能更加的牢記于心中。就如“一個成為消防隊長的男孩”中的那個小男孩。是因為小男孩有了自閉癥才做出了，我們所認為的錯誤的事情。小男孩因為放火，現在雖然沒有造成很大損失。我們僅僅因為怕以后小男孩放火造成很大的損失，而去責罰小男孩的話，那小男孩的后面的主要問題還是沒有解決，小男孩雖然因為怕我們大人的責罰而不去放火了，他也會去做別的我們所想不到的事情。所以一定要把問題解決了，而不是僅僅我們發(fā)現問題馬上去用責罰的方法來阻止，這樣是不正確的。

這幾個故事分析的很透徹，靈活的運用了教養(yǎng)法中的方法。學習守時中的小男孩很好的改變了自己。我們已成年了，都不一定能做到完全的守時、更何況孩子呢？而故事中運用了教養(yǎng)法的方法改變了小男孩，真的很好。而第二個故事“不再害怕假面具”中的小女孩很勇敢的改變了她的恐懼。讀后感讓我從中知道了，不要把問題放大化。一個大的問題我們是可能解決不了，可是把大問題分成若干的小問題，我們不就可以解決了。分開的小問題都解決了，最后加起來不就等于把一個大問題解決了。像“一個孩子，三個技能”和“學會好好的下樓梯”及“改掉說臟話的壞習慣”每個孩子在成長的過程中，都會有各種問題的出現。問題出現了是要在于我們怎么去把化解了，而不是說孩子就這樣了，我管不了的了，隨他去吧。這樣只是讓孩子問題越來越多了，對于孩子的教育如果我們先放棄了，那孩子還怎么能成長的起來。面對孩子成長出現的問題，我們自己要勇敢的面對。這樣才能更好的把孩子教育的更好。

“克服對蜘蛛的恐懼”中勞拉對蜘蛛恐懼到如此地步。而且引起了情緒紊亂及人格障礙了。這說明如果發(fā)現了孩子的問題不及時的解決了，那會引發(fā)孩子更多的一系列的連鎖問題出來了，那樣真的很可怕了。勞拉那么嚴重的問題也是給蘇珊娜用“兒童技能教養(yǎng)法”來解決了。說明了這里面的方法是很對的?！鞍阉斉Ｄ毯取泵總€小孩都有挑食的問題，只是故事中的小男孩比挑食嚴重了多少倍了。水是人生命中不可缺少的，牛奶是可以解渴，但是不能代替水。因為水中所含有的物質，而牛奶中沒有。故事中用了一個反向的技能，讓小男孩來做培訓員。是個很好的辦法。因為這樣反過來的角色增加孩子學習興趣，使得孩子學習的更快?！霸诩彝サ挠螒蛑懈纳茀捠嘲Y”這個故事中首先父母通過《兒童技能教養(yǎng)法》來學習技能改變身上的問題，然后全家人一起參與游戲、互相支持，監(jiān)督和鼓勵，在大家庭的氣氛下影響到了小女孩對厭食癥的態(tài)度，慢慢的改變了！所以說父母是孩子學習每一種課程的老師。

“兒童技能教養(yǎng)法和《古蘭經》”這項技能里充份的說明了，家長一定要多關注孩子。在孩子學習一項技能時一定要與孩子溝通和交流才行。而且家長要做到孩子在學習技能過程中一定要注意觀察孩子的一點點變化，并把記錄下來，給予孩子鼓勵和表揚，這樣孩子才能更有信心去學習技能?！皫椭x異家庭找回幸福感”家庭本來就是每個人的港灣，但是有很多因素而導致家庭分開了，也是不可避免的。家庭的變故對于孩子是會很受傷害的，所以對于孩子應該做到勇敢面對。前提是要和孩子溝通好，表達對孩子的關心和呵護，以增加孩子的安全感，讓孩子意識到即使父母親離婚了也能夠得到他們的愛。

“學會跟老師好好相處”，小孩的自控能力很差，這就是孩子們天真無邪的一面。在我心中老師應該是很值得尊重的一個人。老師在教給孩子的知識同時又要教育好孩子，確實很辛苦的。但是完全依靠老師一個人肯定不行，所以家庭一定要配合好老師的教育才行。

“學習控制玩游戲的時間”，游戲成人也會經常玩的控制不住自己，更何況是小孩子呢？而且時間長了，人也會變的冷漠，因為成癮了，就和外界接觸少了。整天沉迷游戲中，都有可能不知道外面的世界是什么樣的了。之前孩子很小時，沒有對他過多的要求。他玩游戲還鼓勵他，后來到了小孩上一年級時發(fā)現不能在這樣讓他玩下去了。所以果斷的把電腦拆了，手機上所有的游戲全刪了。和孩子一起看課外書?，F在孩子對游戲也不是那么很好奇了，可有可無的，值得表揚?！皯邢x子”和“工作蟻”，故事中把不愛學習的小孩取名為“懶蟲子”其實是在為了改變小孩子不愛學習的問題，把所有愛學習的力量集中起來包圍著這幾個不愛學習的小孩，那最后這些小孩在這樣的環(huán)境下也會自然的去學習了。

“一所荷蘭小學”與“一起學習新技能”說明了技能教養(yǎng)法可以很廣泛的運用，而不是單一的規(guī)定使用。可以仿照其中的方法找出更適合自己的路子，并不是說非要按照其中的方法做。

“怎樣讓班級變的更好”與“改善特殊班級的氛圍”我們不能隨便給任何一個人或集體貼上任何一個標簽的。故事中兩個人的想法不一樣，得出的結論也不一樣的。問題是可以有的，但是我們只要是找對解決問題的方法就是沒有問題的了。后者選擇了尊重和鼓勵孩子們，并且運用了兒童技能教養(yǎng)法改變了每個孩子的問題。且孩子們非常享受這個學習過程，最后改善了這個班級的氛圍。最后作者很細心的教了我們要學會感謝和感恩。并且列出了書中很多的重點，非常棒。這兩本書目前已經全部讀完，我們要學習的東西很多。我的目標從集合這兩本書中，盡最大的力量把書中所有的東西學會。讓我們一起陪著孩子快樂的成長。

兒童故事讀后感【篇13】

在兩個月的假期中，我看了許多書。學到了很多知識，又懂得了不少道理，對我的幫助很大。我認真閱讀了作家沈石溪的一篇文章《母牛藍鈴》。

文中講述了母牛為了救自己的孩子，卻犧牲了。母牛剛生下了一只牛犢，面對草叢，突然躥出了一只華南虎。母牛忍著疼痛，掙扎著，站了起來。華南虎縱身一躍，跳上青苔上，嘴里叼著牛犢，揚長而去。母牛眼看就要奪回孩子了，結果腳下有塊鵝軟石，一滑，身體一歪，撲通，倒下了。母牛留下了千古遺恨。我被母牛的犧牲精神所感動了。它是一位勇敢的媽媽，在遇到危險的時候，奮不顧身地去救自己的兒女。當我看到這個故事，我才知道媽媽對我們所做的一切都是愛，世界上的人或動物的愛都是一樣的。有一次，我生病了。

媽剛下班，不顧勞累，不管三七二十一，就背上我去醫(yī)院。在路上，我的病又發(fā)作了。于是，媽媽把大衣披在我的身上，可她自己卻凍著了。到了醫(yī)院，又是打針，又是吃藥?？伤豢桃矝]有休息，不停地忙碌著。后來，在媽媽的精心照料下，我的病慢慢康復了。我真感謝媽媽??！

我們每一個人從出生開始，媽媽的愛就一直陪伴我們長大。媽媽的愛是無私的，每一位媽媽都值得人們尊敬。