美麗大腳觀后感

美麗大腳觀后感(精選11篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《美麗大腳觀后感》。好的影視作品不僅給我們帶來視覺享受，更可以提升我們，每次看完一部作品都會被心得感悟所影響。觀后感就是帶著自己的理解去進(jìn)行記錄和撰寫，觀后感可以讓我們深入了解作品的內(nèi)涵和精髓。可能你會喜歡，歡迎分享！

美麗大腳觀后感【篇1】

對于生活在貧困山村的孩子來說，知識是改變他們命運的重要途徑。今日看了由倪萍主演的《美麗的大腳》這部影片，影片用樸實細(xì)膩的情節(jié)體現(xiàn)了人性的真善美，刻畫了一位執(zhí)著的鄉(xiāng)村教師張美麗的形象，讓人為之感動。

片中的女主人公張美麗，丈夫多年前因無知犯法被執(zhí)行了死刑，而數(shù)年后又失去了孩子，屢屢經(jīng)受的打擊使她深知沒有文化的后果，于是當(dāng)上了村里面的老師，教全村的孩子學(xué)習(xí)文化。從北京來的志愿者夏雨老師，來到這個小山村，給孩子們帶來了許多新鮮的知識與希望。后來，當(dāng)夏雨老師帶著村里的一大群人來到北京，看到城市里的人對農(nóng)村人如此的歧視時，張美麗更加堅定決心要讓孩子們好好讀書，將來能夠出人頭地，不讓城里人再小瞧農(nóng)村人。影片的結(jié)局，張美麗老師因為一場意外離開了人世，回到了北京的夏雨老師毅然重返小山村，承載起張美麗沒有完成的遺志，教孩子們繼續(xù)讀書……

影片中，呈現(xiàn)出濃濃的深刻主題：知識改變命運！現(xiàn)實生活中，在那偏僻的山村中，有多少鄉(xiāng)村教師不畏艱苦，為了改編窮困的面貌，為了孩子們能獲取知識，默默地堅守在崗位上，無怨無悔。本片中倪萍塑造的張美麗，淳樸善良，為了孩子們的將來，主動當(dāng)起了山村的“孩子王”。雖然她的文化水平不高，也沒有什么先進(jìn)的教學(xué)理念，但她那要用知識改變山村孩子命運的執(zhí)著信念是可敬的。影片中，為了孩子們能有好點兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，她也不遺余力地去奔走。其中這個情節(jié)給我留下很深的印象，為了讓一位“大款”出資，她竟一口氣喝下了一瓶白酒。這個情節(jié)，深深地刺痛了我的心，這位“大款”，竟用這樣的打賭方式與一位為了孩子們能讀上書的女教師作為成交條件，有此可以看出誰的心靈是更純潔、更美麗的，這也體現(xiàn)出張美麗這位女教師骨子里那內(nèi)斂的堅毅豪爽的氣質(zhì)來，很令人敬佩。長了一雙大腳的美麗，在常人看來，確實不很“美麗”，但她的心靈之美是無與倫比的，是值得尊敬的。同時，我們也要為像夏雨老師這樣勇于為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量與愛心的志愿者點贊，有了他們“美麗”的心靈，中國農(nóng)村的教育事業(yè)一定會有更長足的進(jìn)步與發(fā)展。

如今，國家通過加大對基層教育的投入、特崗教師、西部助學(xué)工程、職稱評定逐步向農(nóng)村一線教師傾斜等一系列政策，來扶持農(nóng)村教育，來支持與推進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，希望我們的鄉(xiāng)村教師工作與生活狀況能更好地得到改善，希望有更多像夏雨老師一樣的人能關(guān)注農(nóng)村教育的發(fā)展，并積極投身農(nóng)村教育事業(yè)。

美麗大腳觀后感【篇2】

《美麗的大腳》這部影片講述的是一個普通的西部鄉(xiāng)村教師張美麗平凡而感人的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難。卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)。為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請求村長，開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校，當(dāng)上了村子里唯一的老師。義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任。喪夫又喪子的她把所有感情都寄在孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛孩子們。將所有的希望寄托于所教的孩子。年輕的女孩夏雨從北京來到這個貧窮落后的地方做志愿教師。她的到來就像一場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個寧靜的小山村，讓這個原本平靜的山村躁動起來也激活了所有的希望。

張美麗和孩子們所處的是一個西北的窮鄉(xiāng)僻壤，它的貧瘠主要來自自然與精神兩個層面。自然方面，主要體現(xiàn)在對水的渴望。小山村已經(jīng)三年沒下過雨了，夏雨的洗臉?biāo)徽湎У啬媒o孩子們洗臉，最后還要給驢喝。三次重復(fù)利用水的細(xì)節(jié)，完全展示了這種自然貧瘠的程度。有一次，孩子們在課室上課時突然聽到一聲雷響，便全體飛奔出來，拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙目光在凝重地祈求著，卻等來了陰云轉(zhuǎn)晴的絕望。連影片的一些人物的起名也寄托了對水的美好愿望，如王樹、王大河、夏雨等。生活的貧困帶來精神的貧瘠，小學(xué)只有一個學(xué)歷不高的張老師，她不知道什么叫電腦，還把千里迢迢的迢字讀錯了，可見知識的貧乏。山村人們平常最大的精神享受是看電影，電影片子很老，中間還會斷掉聲音，要人臨時來配上。這是一種與現(xiàn)代社會差距有整整半個世紀(jì)的悲慘場面。夏雨的到來把這個小山村與北京聯(lián)系了起來，把它置于現(xiàn)代大都市的高大背影里，農(nóng)村與城市形成巨大的反差，更彰顯它的貧瘠。好不容易等來的夏老師是個耐不住苦寂的城市人，也苦于條件的惡劣，很快就要回到城里去了。但最終被山里人的淳樸感化了，她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時光，把心留給這片可愛的土地。還帶張美麗和孩子們到北京見見世面。但山外的世界讓張美麗和孩子們感到驚奇和困惑。從北京回來后，張美麗便鼓勵孩子們好好讀書將來做個有文化的人。但當(dāng)她滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時，卻遭遇了一次奪命的車禍……

影片有的眾多細(xì)節(jié)亮點，使人留下深刻的印象。孩子們看到夏雨帶來的水，興奮地從高高的土坡上縱身跳下，一時黃土飛揚可謂震撼人心。影片最后一個鏡頭，趙美麗死后，一身城市衣著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡，飛揚的塵土蒙滿了她的臉，兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精致與粗糙的交會中，精致的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質(zhì)的心靈內(nèi)涵里。孩子們第一次來到北京后的種種細(xì)節(jié)，以及趙美麗被火車撞傷后臨終的那句“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走”感人話語都催人淚下。

美麗大腳觀后感【篇3】

影片中兩個女人正在討論因為什么而美麗一個說：“美麗因為可愛才美麗，”一個 說：“因為美麗才可愛。”看完影片我才知道因為愛所以美麗。 張美麗老師在這個貧困的村子里有一段可悲的故事。她的丈夫是一個殺人犯，被 槍斃了她的孩子也不幸夭折，她成了一個孤獨的女人，但她卻當(dāng)起了鄉(xiāng)村代課老師 ，當(dāng)起了全村孩子的娘。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴(yán)去乞求趙面粉給錢買電腦; 為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服，還給飽盡風(fēng)霜的房子鋪瓦;讓夏雨老師別 走，一定要留下來教孩子學(xué)習(xí)，讓他們將來上大學(xué)。后來，有一位北京來的支教女老師 讓她過上了一段不一樣的時光。夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以償，就讓她在北京 體驗了一次城里人的感覺。而且還幫張美麗找到了一份好工作，可是為了同學(xué)們她 還是決定回去。最終張美麗為了推銷鄉(xiāng)親們的土豆意外死亡。 張美麗老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。他為了給孩子更多的知識，失去了 自己的尊嚴(yán)，像一個瘋子一樣帶著學(xué)生們走進(jìn)火車站，搶別人的橘子，只為了治夏雨

泡橘子水喝。還有一次在城里的游樂園里一個家長的孩子正在里面玩耍。他需要伙伴

跟他玩，那位家長正好看見了黃大河他們，就叫了他們過來玩，錢自己出，還叫他們學(xué) 馿叫。這叫張美麗老師看到了氣憤不已，但是她還是跟孩子們講道理，哭著說:“城里

的孩子和家長叫你們學(xué)馿叫就學(xué)馿叫，你們這是被人家任人擺布嗎?你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)

，將來到大城市里去考大學(xué)，為我們鄉(xiāng)下人爭光，好好學(xué)習(xí)將來也不會被人欺負(fù)， 你們一定要好好學(xué)習(xí)啊!"大家都哭得淚流滿面。啊!張美麗她為了那些娃甘愿失去了自 己的尊嚴(yán)，卻不肯讓自己的那些娃丟一些尊嚴(yán)。

啊!這種愛，這種尊嚴(yán)是發(fā)自張美麗的內(nèi)心深處的偉大，看了這部電影讓我知道了

因為愛，所以美麗!

美麗大腳觀后感【篇4】

一位生活在充滿貧窮與黃沙的平凡女人，在失去了丈夫與孩子后，面對人生的巨大苦難，她認(rèn)識到了愚昧無知的可怕。她選擇了在如此落后的環(huán)境中當(dāng)一位教師，教導(dǎo)孩子們要有理想、有骨氣。在她身上無處不體現(xiàn)著美麗，她的名字就叫“張美麗”。

張美麗，一個穿43碼鞋子，帶有濃重地方口音的老師。她并不算是一個合格的老師，她把“千里迢迢”讀成了“千里召召”，她不認(rèn)識ABCD。但她十分虛心地接受了來自北京的志愿者夏雨的意見，像夏雨學(xué)習(xí)英語。她的一舉一動無處不讓人感到老師的偉大。她為了能讓孩子們有更好的學(xué)習(xí)條件，她痛苦地喝下了一整瓶白酒，但是她笑了，因為她湊夠了錢為孩子們買一臺電腦。

但是，這樣一為純樸的老師，在往城里送土豆時，被火車撞傷了。她躺在病床上，說：“人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。”最后，她走了，她笑著離開了。但是她卻給我們留下了許多，她的精神、她的美麗將會陪伴著我們。

我們現(xiàn)在生活的條件遠(yuǎn)比生活在貧困山區(qū)的孩子好上百倍、千倍，如果我們不懂得去珍惜這一切，不懂得滿足，又豈能做到問心無愧?

美麗的大腳、美麗的老師、美麗的故事……為我們上了一節(jié)美麗的課!

美麗大腳觀后感【篇5】

愛，不需要轟轟烈烈；愛，用不著驚天動地；愛，就這么簡單。

————題記

黃沙在空中飛舞，大地在灼眼的日光下啜息。這里的一切都那么令人窒息?？蛇@時，不遠(yuǎn)處，傳來了一陣童稚的歌聲，打破了這里的寂靜。

那是世界上一個小小的角落：那里的天很藍(lán)很藍(lán)，云很白很白，太陽的光也很強(qiáng)。在那里，水是如此的珍貴，整個世界似乎被淹沒在那片黃沙里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一絲綠都不存在，偶爾出現(xiàn)一兩棵干枯的樹干，卻也耷拉著腦袋，接受著這痛苦命運的安排。漸漸，有一座房屋出現(xiàn)在我眼前，從那里面?zhèn)鞒鰜砹肃诹恋淖x書聲，讓我驚訝而又感慨。

這是“美麗的大腳”里的一幅畫面。在這部電影里，我明白了：愛，就這么簡單！

“寸草”·“春暉”

小草沐浴在春天的陽光里，它顯得滿足而又安適。伸伸懶腰，陽光給了它充足的愛。這就是老師對學(xué)生的那份真摯而又無私的愛。還回憶起那一幕：一個從未見過世面的老師在破舊的教室里學(xué)習(xí)英語，從那里傳來了一句蹩腳的英語：“Good Good student day day up！”她所翻譯的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”很可笑吧?？陕牭竭@句話，我的心微微一顫。這就是那位老師所迸發(fā)出的那份對于學(xué)生的愛，這愛是那樣簡單，那樣平凡。這份愛就像春天的陽光，不需要裝飾，不需要偽裝?？墒鞘悄菢拥臏嘏?，那樣謐靜。想著想著，我的思緒又回到了現(xiàn)實：我媽媽也是一位老師，她從師范畢業(yè)后就被分配到一個小鎮(zhèn)上教書育人。她已經(jīng)有很多次可以離開那個偏僻的地方到縣里的好學(xué)校工作，可媽媽總放棄那一次次珍貴的機(jī)會，毅然留在那里。她對自己的學(xué)生很好，甚至幫他們剪指甲，抓頭上的虱子。這一切都深深印在我的腦海里，讓我銘記在心。而張美麗張老師她也如此，盡管學(xué)識并不淵博；盡管連“千里tiaotiao”也會念成“千里zhaozhao”；盡管她會用手指在嘴里沾后在翻書?？墒墙^不能否認(rèn)她的那份真摯的心，那份對學(xué)生的愛，那份樂觀、堅強(qiáng)的精神。小草接受春光的撫摸，很舒適，很享受。

“春暉”對“寸草”的愛，就這么簡單！

橘子皮·學(xué)生愛

“不行，我喝不了這水”這出自于來自北京的夏雨老師之口。這只是她想退縮的理由，可是她話一出口，一群山里孩子便風(fēng)塵仆仆的來到縣城的火車站：這時，一個男子將橘子丟落在地，一群孩子像一股風(fēng)似的奔去搶橘子。也許大家會以為他們毫無素質(zhì)吧！甚至還有一個小男孩偷來了所有的橘子，躲在角落里剝橘子皮。這一幕讓我厭惡，讓我討厭，殊不知：到那一刻，張老師將用孩子們“偷”來的橘子皮熬成的橘子水遞給夏老師的那一瞬間，我的心被那一杯濃濃的橘子水融化了。這杯橘子水里融入了孩子們對老師太多的愛了，不知夏雨老師喝下這杯橘子水是心中是否是暖洋洋的。這世間贊頌了太多老師對學(xué)生的愛，可看著這群天真可愛的孩子們?yōu)樽约旱睦蠋熑绱烁冻鍪牵颐腿幻靼祝河袝r候，孩子也能溫暖老師的心，也能給老師最欣慰的愛

小小的橘子皮，溫溫的橘子水，簡簡單單的愛！

張老師，夏老師，那群可愛的孩子們。他們都只是世界上很多人的縮影，這些人之間也許沒有一個可以流芳百世，讓我們永記在心，可是他們之間擁有的那么簡單純潔的愛，卻是世界上罕見的“珍珠”！

美麗大腳觀后感【篇6】

客廳里，筱雅一家人正在看由倪萍主演的電影《美麗的大腳》，媽媽感動地說：“張美麗老師太了不起了！”爸爸附和道：“是啊，是啊。筱雅，看完后你寫篇觀后感，太有教育意義了?！斌阊藕苈犜挼攸c了點頭。永遠(yuǎn)都是這樣，只要爸爸媽媽吩咐的事，對筱雅來說沒有什么愿意與不愿意，她總是很慷慨答應(yīng)。筱雅覺得自己就像一個蓬松的鴨絨被，棉棉的，總能讓爸爸媽媽感到溫暖，感到舒適。

筱雅今年10歲，上四年級。在學(xué)校，筱雅是個成績優(yōu)異，清秀美麗的女孩?？擅乐胁蛔愕氖撬愿裼行﹥?nèi)向，雖然她天真的臉上總是掛著笑容，但是看上去倒多添了大人的幾分成熟與憂愁。她永遠(yuǎn)都是那樣的波瀾不驚，似乎沒有什么事情能讓她動心動容。她為人謙和，和所有的同學(xué)都能打成一片。班主任歐陽老師對筱雅的評語總是：“優(yōu)秀的你，能快樂些嗎？”筱雅也總是嘗試著快樂一些，可她越想快樂，就越覺得不快樂。和筱雅有著明顯不同的是“飛揚”“跋扈”兩姐妹，她們敢愛敢恨，課間總能聽見她們爽朗的大笑聲。

“筱雅，快去寫吧，電影已經(jīng)演完了”爸爸催促道。筱雅走進(jìn)了自己的書房，順便把盒裝美滋滋巧克力也從茶幾帶到了書房。筱雅最大的愛好就是吃美滋滋巧克力，除了濃郁幼滑，松脆香甜的口感，還有這個腳丫形狀的盒子。當(dāng)時在超市看到它的時候，筱雅情不自禁地瞪大了雙眼，脫口而出：“好漂亮呀！”于是毫不猶豫地買下帶回了家。筱雅正準(zhǔn)備打開作文本，忽然聽到抽抽嗒嗒的哭泣聲，咦，是誰在哭？筱雅睜著忽閃忽閃的大眼睛，腦海里寫滿了問號。再定睛一看，發(fā)現(xiàn)裝美滋滋巧克力腳丫形狀的盒子上有兩行小水滴，晶瑩晶瑩的，“是你在哭嗎？”筱雅好奇地問?！皢鑶鑶琛酶袆印@部電影太感動了！”“你也會有豐富的情感世界嗎？你也會看電影？你是怎么學(xué)會說話的？你……”“stop！”“哇！你還會英文！”迎著筱雅崇拜的目光，巧克力腳丫盒擦擦眼淚，得意地說：“那當(dāng)然啦，我是一個會思想的盒子，我是尊貴與聰慧的化身，我是天之驕子……好了，不說這些了。先來作個自我介紹：my name is beautiful bigfoot，i forget my age，i never angry，i am happy every day?！薄澳憬忻利惖拇竽_？”“ok，我是在剛看完電影的時候給自己起的名字，你不覺得很好聽嗎？我是一個腳丫，雖然不大，但很美麗。”“你有很強(qiáng)的應(yīng)用能力嘛！”筱雅贊許道。聽到筱雅的贊賞，盒子，噢不，美麗的大腳“咯咯咯咯”地笑出了聲?！罢媸且粋€有趣的盒子！”“好啦，我該寫作文了，你自己玩會兒吧?！?/p>

美麗大腳觀后感【篇7】

我有一句屬于自我的人生格言人生永不完美，但永遠(yuǎn)追求完美。觀看了這部鄉(xiāng)村影視劇《美麗的.大腳》后，我對不完美人生又有了新的理解。俗話說：人無完人，沒有人是完美的，但我認(rèn)為這只是在他人眼中，你總有不完美之處，可是在自我的眼中，我們就應(yīng)當(dāng)努力去成就屬于自我的完美人生。

這部影片，豐滿的塑造了主人公張美麗這一形象。張美麗一生坎坷，丈夫因無知犯法而被槍斃，孩子因病無醫(yī)而夭折，一切的一切使她這個西部鄉(xiāng)村婦女遭受著一次次沉重的打擊，在面臨這樣的人生苦難后，她悟出了屬于她的人生道理，將自我全部的愛奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村里那些孩子們，讓那些缺少愛的孩子們在美麗的呵護(hù)下感受到了人間的溫情。雖然她知識稀少、音色拙劣，可卻用她認(rèn)真的態(tài)度、唯美的關(guān)懷教育那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無知的可怕，可是自我本事有限，然而她卻用她純樸的品質(zhì)、坦然的人生態(tài)度、真誠的心迎來了一個下鄉(xiāng)支教的北京志愿者夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨逐漸被這些‘黃土人’所感動、震撼，在遇到丈夫與鄉(xiāng)村孩子們這樣的人生選擇時，夏雨最終選擇了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸素真誠的人。最終，夏雨圓滿的完成了改變自我人生觀的志愿活動，改變了從前打牌、遛狗、上網(wǎng)那樣無聊的生活，她不僅僅用自我的知識教育了那群天真的孩子們，同時這群孩子也用他們內(nèi)心深處真實的情感教化了這位耐不住寂寞的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。

本片的結(jié)尾，張美麗在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平靜的理解人生一樣理解死亡，而她微笑地說：人哭著來到這個世界，但必須要笑著離開。張美麗用她自我全部的愛去關(guān)懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自我淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自我的生命詮釋了什么是不完美人生卻活出完美方式。這個長相并不美麗的張美麗用自我的人生告訴我們何為美麗，那里的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了外表，是一種真情的釋放所體現(xiàn)出的美麗?！睹利惖拇竽_》潛藏對象其實正是在寫張美麗的心，那才是這部影片最動人心弦的一處閃耀的光斑。張美麗的人生在他人看來是悲慘的、不完美的，可我認(rèn)為在她自我的眼中她活出完美，她將自我的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個生活在西部黃土坡上最普普通通的婦女，卻做出了自我認(rèn)為成功的事，去教育這群對未來充滿期望的孩子，愿他們有知識有本事有愛心的應(yīng)對完美的未來。夏雨這個在城市中內(nèi)心寂寞、孤獨的人同樣認(rèn)為寡然無味的不完美人生需要自我改變，帶著這樣的心境來到了這片黃土地，收獲了人生中最有價值的精神寄托，最終詮釋了自我完美人生價值的內(nèi)在觀念。

觀看完本部影片，讓我更加堅定我的人生格言，每個人的人生都不完美，可是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原則去實現(xiàn)屬于自我的完美人生。

美麗大腳觀后感【篇8】

強(qiáng)烈的覺得要寫點什么，前天無意中在電視上看到一部電影——《美麗的大腳》，倪萍主演的，內(nèi)容是關(guān)于西北黃土高原上一個窮困小鄉(xiāng)村里的鄉(xiāng)村教師，艱苦的環(huán)境，貧乏的物質(zhì)，擋不住孩子們對知識的渴求，以及老師對孩子的摯愛與期望。

看完后我一直在深思，是什么練就了這樣的人?曾經(jīng)的我，也報有這種夢想，希望能夠有機(jī)會去邊遠(yuǎn)窮困地區(qū)支教，我問自己，真的有那樣的勇氣么?你真的能適應(yīng)那樣的生活么?我不敢回答，真的，缺水、缺電、惡劣的天氣、匱乏的物質(zhì)匱乏的精神、茅房、一下雨就漏的房子，我由衷的欽佩起這些從城里去的志愿者。

可我真的被這幫鄉(xiāng)村孩子與老師身上的那種生命力所打動，漫天黃沙，遮掩不住他們身上夢想的種子所散發(fā)出來的陣陣光芒。張美麗，這個普通的鄉(xiāng)村教師，是什么支撐著她像母親一樣無私的愛著這些孩子?夏雨，這個城里來的年輕姑娘，是什么支撐著她有這樣的勇氣放棄家庭和成立去接替張美麗?難道不是信仰么?人常說，中國人最缺的就是信仰，精神世界的泛濫和沒有依附，導(dǎo)致了一系列道德、行為的頹靡與飄忽，其實信仰說白了，就是一種精神寄托，是一種思想上的鼓動力和壓迫感，對于張美麗和夏雨來說，如果沒有信仰，是什么能支持著他們走的如此的坦然與堅定!

下午在飯桌上聽到高層們談?wù)撍麄兊膭?chuàng)業(yè)，他們曾經(jīng)和我們一樣的普通與浮躁，所擁有的只是青春的資本，可是他們有夢想，有相信自己定會成功的信念，有對成功與夢想的強(qiáng)烈渴求，為了事業(yè)為了成功哪怕是一點點的進(jìn)步，他們可以在所不惜，幾十年如一日，一切的物質(zhì)困境、一切的艱難障礙、一切的與自己性格和脾性不適合又必須去做的事情，與成就的喜悅和熱忱比起來，就如同太陽下的一縷清煙，吹口氣便散了。這或許也是信仰不是么?

覺得自己的人生總是單調(diào)且乏味的，或許我缺少的就是信仰么，可是我的信仰是什么?我渴望尋找張美麗的信仰，想感受那種環(huán)境下人的潛能與心理狀態(tài)，我也渴望尋找這些成功人士的信仰，想感受這種精神世界的滿足與充實，可我不是他們，我誰也不是，我對這些事情的熱忱好像還沒有達(dá)到可以放棄一切的地步，那我的信仰究竟在哪里?

12月的冬日，我抬頭望天，天空是朦朦的灰，一如我的心情，寫字樓的上半截凈沐在陽光下，暖暖和和，下半截卻在陰影中冰冷。我穿過馬路，站在公車站牌下，一抬頭，陽光刺眼，可我要去的方向卻背向陽光。也許人生就是這樣，你總在尋找，其實陽光一直在你身后。

美麗大腳觀后感【篇9】

這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻(xiàn)自己一生的感人故事。影片中通過對張美麗老師辦學(xué)教學(xué)生，以及和夏雨老師去北京等一系列故事的刻畫，為我們展現(xiàn)了一個山村教師的偉大人生?？赐赀@部電影，讓我們對教師——太陽底下最光輝的職業(yè)有了更深的認(rèn)識與感悟。

張美麗是一個被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個平凡的女人，為了讓村里的“娃兒們”不再愚昧，立志開辦學(xué)校，當(dāng)起了這個村子里唯一的教師。她沒有受過專業(yè)的教育，或許壓根不知道什么叫《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，但是她對自己的學(xué)生充滿信心，把他們當(dāng)作了那一片黃土地的希望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不適應(yīng)，到后來的不舍，以及帶孩子們?nèi)ケ本┩妫詈蟮皆酱?，投身山村教育，這一形象的巨大轉(zhuǎn)變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻(xiàn)身教育事業(yè)不僅影響了夏雨老師，更感動了我們每一個人。

在她身上體現(xiàn)的是教師職業(yè)所必須具備的奉獻(xiàn)精神和博愛情懷。讓人感動的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚、風(fēng)沙漫天的高原上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅定的心，平凡而又真實地演繹著一出人生悲喜劇。

影片中最讓人難忘的是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那濃厚的地方話教孩子們識字、造句;在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿勢領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞;在生活中，她笑著用那母性的溫柔感動和影響了夏老師，使她最終決定留下來。即使在她的生命即將結(jié)束的時刻，她依然笑著說：“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走……”

當(dāng)我們回望那片久旱不雨的黃土地，那片因為愚昧而貧窮，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個怪圈里輪回，始終很難擺脫貧窮與困苦，教育在這個地方不僅僅意味著教育，它更多的是希望，一個改變命運的唯一途徑。然而在這片貧瘠的土地上，缺少像張美麗老師這樣扎根鄉(xiāng)村的教師，缺少教學(xué)設(shè)備等等，嚴(yán)重制約著鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展，這不得不引起我們深深的思考。

夏雨老師同樣是一位偉大的老師，她生活在城市，然后去農(nóng)村支教，最后扎根農(nóng)村。這個形象具有很大的代表性，其實就是在叩問當(dāng)下已經(jīng)或者即將獻(xiàn)身教育的老師們，作為一名老師的使命與責(zé)任到底是什么?追求又是什么?

如果說是張美麗讓孩子們讀上書，那么就是夏雨給孩子們打開了通往世界的大門。其實，老師的執(zhí)念都是為了孩子。她們的美麗是作為一名真正教師的美麗，是真正投入到教育孩子的行業(yè)里去的堅持與堅守的美麗。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事。身為新時代的教師，我們要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，要讓美麗永遠(yuǎn)流傳，去踐行我們的使命，做孩子心中最美麗的老師。

美麗大腳觀后感【篇10】

《美麗的大腳》這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻(xiàn)自己一生的感人故事。影片中通過對張美麗老師辦學(xué)校教學(xué)生，以及和夏雨老師去北京等一列故事的刻畫，為我們展現(xiàn)了一個山村教師的偉大人生?？赐赀@部電影，帶給了我很多思考，讓我對教師這一太陽底下最光輝的職業(yè)有了更深的認(rèn)識與感悟。

張美麗的丈夫因為愚昧無知，去偷鐵軌而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情況下，她毅然選擇了去辦一所學(xué)校，教育孩子們，使他們擺脫無知。村子里的條件極為艱苦，然而在這個因為貧窮而無知的山村里，張美麗老師的行動得到了村民的大力支持，正是在這個地方才顯得了人們對知識的渴望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不適應(yīng)，到后來的不舍，以及帶孩子們?nèi)ケ本┩?，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉(zhuǎn)變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻(xiàn)身山村教育不僅影響了夏雨老師，更感動了我們每一個人。

張美麗老師的人生雖是平凡的，但卻無不展現(xiàn)著偉大，她在鄉(xiāng)村教育這一熱土上，處處演繹著一個教師的傳奇人生。當(dāng)她聽說電腦對孩子們學(xué)習(xí)有幫助，她就“用計”飲酒，喝的大醉，為孩子們買到了電腦：當(dāng)她的一個學(xué)生被騙學(xué)驢叫時，她嚴(yán)厲的批評他，并告訴他：“一定要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)的和北京一樣漂亮”;再到后面她幫村子里找到了土豆的銷路等等這一切，無不展現(xiàn)出張美麗老師的智慧及對孩子們母親般的深沉的愛，她把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，用心去教導(dǎo)他們，從孩子們眼中那種心領(lǐng)神會的目光中，我們似乎可以看到鄉(xiāng)村的未來，在孩子們的心中已經(jīng)埋下了一顆奮發(fā)有為，建設(shè)家鄉(xiāng)的種子。張美麗老師的這種愛的教育對我啟發(fā)很大，老師只有用心去教育，并愛護(hù)學(xué)生，才能真正得到學(xué)生的尊敬，獲得好的教學(xué)效果。

當(dāng)我們回望那片久旱未雨的黃土地，那片因為愚昧而貧窮，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個怪圈里輪回，始終很難真正的擺脫貧窮的困擾，教育在這個地方不僅僅局限于教育，它更多的是希望，一個改變命運的唯一途徑。然而在這片土地上，知識同樣干涸，知識對這片土地上的人們來說，像甘霖一樣珍貴。缺少像張美麗老師這樣能夠扎根鄉(xiāng)村的教師，缺少教學(xué)設(shè)備等等，嚴(yán)重制約著鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展，這不得不引起我們的深思。

夏雨老師同樣是一位偉大的老師，她生活在城市，然后去農(nóng)村支教，到最后扎根農(nóng)村。她為我們這些免費師范生演繹了一個去鄉(xiāng)村從事教育的經(jīng)過，在她的身上，我看到更多是屬于我們這個群體的影子，吃不了苦，想舍棄那個生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村，我們在這個充滿競爭的時代，正逐漸忘記了我們的使命，忘記了去改變自己家鄉(xiāng)的責(zé)任。免費師范生政策的出發(fā)點就是為基層培養(yǎng)優(yōu)秀教師，因此，我們要向夏雨老師學(xué)習(xí)，要勇敢地去承擔(dān)，用我們已有的知識去改變鄉(xiāng)村，去為那片干涸的土地澆灌知識，讓其重新煥發(fā)生機(jī)。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，偉大的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永遠(yuǎn)留傳。去踐行我們的使命，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

美麗大腳觀后感【篇11】

影片講述了一個普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來讓這個原本平靜的山村躁動起來，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時也看到了希望。后來夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開，但山里人的淳樸感動了她，她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時光，還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面。可正當(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時，她卻遭遇了一次奪命車禍……

山村與城市。導(dǎo)演楊亞洲有意刻畫兩人，正是因為夏雨是都市文化的符號載體，張美麗則是山鄉(xiāng)文化的象征，兩人之間的對手戲其實就是兩種文化的沖突和碰撞。體現(xiàn)了山村的樸實和城市的花麗，有點像圍城，城市的人被山村人打動，山村人向往城市。

女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個柔弱的女人來承擔(dān)的，張美麗把學(xué)校里的“娃兒們”都視為己出，全心全意以“母愛”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機(jī)，毅然把愛心傾注給山村的教育。相反，男人在這里卻充當(dāng)了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干，夏雨的丈夫冷漠地遠(yuǎn)離了她。女人總是溫柔與愛的象征，充當(dāng)?shù)摹懊利惖拇竽_”托起一片天地，而男人的缺失，不能不成為我們的一個思考點，現(xiàn)在男人對社會的回報越來越少。

平凡與超越。其中我感觸最深的是主人公在平凡中的超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因為她苦于生命短暫和無常，總得做些對山村有意義的事，來說明自己的存在。在她的身上，我看到了一種豪情，一種“大腳”氣質(zhì)，一種支撐一片藍(lán)天的氣概。當(dāng)一名教師的我們有這種氣概嗎？沒有，現(xiàn)在很多時都是做什么事必須有回報的，沒有就不做。

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美麗的大腳觀后感

從“美麗的大腳觀后感”這部電影中，我們可以汲取許多有益啟示，如何撰寫一篇出色的觀后感，才能算得上恰當(dāng)？如今看電影成為了現(xiàn)代青年最喜愛的社交方式之一，思考和故事情節(jié)不斷交織，引發(fā)無數(shù)感悟。觀后感則是處理你與電影之間的成熟互動，是藝術(shù)和個性的完美結(jié)合，可供學(xué)習(xí)和工作使用！

美麗的大腳觀后感【篇1】

這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻(xiàn)自己一生的感人故事。影片中通過對張美麗老師辦學(xué)教學(xué)生，以及和夏雨老師去北京等一系列故事的刻畫，為我們展現(xiàn)了一個山村教師的偉大人生。看完這部電影，讓我們對教師——太陽底下最光輝的職業(yè)有了更深的認(rèn)識與感悟。

張美麗是一個被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個平凡的女人，為了讓村里的“娃兒們”不再愚昧，立志開辦學(xué)校，當(dāng)起了這個村子里唯一的教師。她沒有受過專業(yè)的教育，或許壓根不知道什么叫《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，但是她對自己的學(xué)生充滿信心，把他們當(dāng)作了那一片黃土地的希望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不適應(yīng)，到后來的不舍，以及帶孩子們?nèi)ケ本┩?，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉(zhuǎn)變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻(xiàn)身教育事業(yè)不僅影響了夏雨老師，更感動了我們每一個人。

在她身上體現(xiàn)的是教師職業(yè)所必須具備的奉獻(xiàn)精神和博愛情懷。讓人感動的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚、風(fēng)沙漫天的高原上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅定的心，平凡而又真實地演繹著一出人生悲喜劇。

影片中最讓人難忘的是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那濃厚的地方話教孩子們識字、造句；在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿勢領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞；在生活中，她笑著用那母性的溫柔感動和影響了夏老師，使她最終決定留下來。即使在她的生命即將結(jié)束的時刻，她依然笑著說：“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走……”

如果說是張美麗讓孩子們讀上書，那么就是夏雨給孩子們打開了通往世界的大門。其實，老師的執(zhí)念都是為了孩子。她們的美麗是作為一名真正教師的美麗，是真正投入到教育孩子的行業(yè)里去的堅持與堅守的美麗。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事。身為新時代的教師，我們要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，要讓美麗永遠(yuǎn)流傳，去踐行我們的使命，做孩子心中最美麗的老師。

美麗的大腳觀后感【篇2】

客廳里，筱雅一家人正在看由倪萍主演的電影《美麗的大腳》，媽媽感動地說：“張美麗老師太了不起了！”爸爸附和道：“是啊，是啊。筱雅，看完后你寫篇觀后感，太有教育意義了?！斌阊藕苈犜挼攸c了點頭。永遠(yuǎn)都是這樣，只要爸爸媽媽吩咐的事，對筱雅來說沒有什么愿意與不愿意，她總是很慷慨答應(yīng)。筱雅覺得自己就像一個蓬松的鴨絨被，棉棉的，總能讓爸爸媽媽感到溫暖，感到舒適。

筱雅今年10歲，上四年級。在學(xué)校，筱雅是個成績優(yōu)異，清秀美麗的女孩?？擅乐胁蛔愕氖撬愿裼行﹥?nèi)向，雖然她天真的臉上總是掛著笑容，但是看上去倒多添了大人的幾分成熟與憂愁。她永遠(yuǎn)都是那樣的波瀾不驚，似乎沒有什么事情能讓她動心動容。她為人謙和，和所有的同學(xué)都能打成一片。班主任歐陽老師對筱雅的評語總是：“優(yōu)秀的你，能快樂些嗎？”筱雅也總是嘗試著快樂一些，可她越想快樂，就越覺得不快樂。和筱雅有著明顯不同的是“飛揚”“跋扈”兩姐妹，她們敢愛敢恨，課間總能聽見她們爽朗的大笑聲。

“筱雅，快去寫吧，電影已經(jīng)演完了”爸爸催促道。筱雅走進(jìn)了自己的書房，順便把盒裝美滋滋巧克力也從茶幾帶到了書房。筱雅最大的愛好就是吃美滋滋巧克力，除了濃郁幼滑，松脆香甜的口感，還有這個腳丫形狀的盒子。當(dāng)時在超市看到它的時候，筱雅情不自禁地瞪大了雙眼，脫口而出：“好漂亮呀！”于是毫不猶豫地買下帶回了家。筱雅正準(zhǔn)備打開作文本，忽然聽到抽抽嗒嗒的哭泣聲，咦，是誰在哭？筱雅睜著忽閃忽閃的大眼睛，腦海里寫滿了問號。再定睛一看，發(fā)現(xiàn)裝美滋滋巧克力腳丫形狀的盒子上有兩行小水滴，晶瑩晶瑩的，“是你在哭嗎？”筱雅好奇地問。“嗚嗚嗚……好感動……這部電影太感動了！”“你也會有豐富的情感世界嗎？你也會看電影？你是怎么學(xué)會說話的？你……”“stop！”“哇！你還會英文！”迎著筱雅崇拜的目光，巧克力腳丫盒擦擦眼淚，得意地說：“那當(dāng)然啦，我是一個會思想的盒子，我是尊貴與聰慧的化身，我是天之驕子……好了，不說這些了。先來作個自我介紹：my name is beautiful bigfoot，i forget my age，i never angry，i am happy every day?！薄澳憬忻利惖拇竽_？”“ok，我是在剛看完電影的時候給自己起的名字，你不覺得很好聽嗎？我是一個腳丫，雖然不大，但很美麗。”“你有很強(qiáng)的應(yīng)用能力嘛！”筱雅贊許道。聽到筱雅的贊賞，盒子，噢不，美麗的大腳“咯咯咯咯”地笑出了聲?！罢媸且粋€有趣的盒子！”“好啦，我該寫作文了，你自己玩會兒吧?！?/p>

美麗的大腳觀后感【篇3】

我看過很多電影，以前大多看的是科幻片、恐怖片、青春片、搞笑片等。唯獨這部在金穗講堂看過的農(nóng)村教育片《美麗的大腳》，使我深受感觸。

故事發(fā)生在八十年代荒涼的農(nóng)村。在這片干涸的土地上，綠色顯得那么的貧乏，水顯得那么金貴。生活在這里的主人公張美麗，她是一名鄉(xiāng)村教師，文化程度也一般。她的悲苦的命運總會讓我流下傷感的眼淚。張老師的丈夫因為貧困，沒有文化，偷拔了幾顆鐵軌上的螺絲，去賣了廢鐵，得到了七元四角六分錢，但這讓整個火車出軌，導(dǎo)致二死六傷，被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子重蹈覆轍，走沒有文化犯罪的老路，就教他識字、講道理?？刹恍业氖?，她的孩子七歲時就夭折了。張老師說她的孩子那時已經(jīng)認(rèn)識了二百多個字了。她的孩子沒了，但她仍然堅守信念給村里的其它孩子教書。有人問她的信念是什么，她會說：不要讓孩子們再繼續(xù)種洋芋了！”這句樸質(zhì)的語言，表達(dá)了她對這些孩子們和小山村的希望。

后面一位北京的志愿者夏雨來這里支教，來給孩子們上課。剛到學(xué)校的時候，有一件事深深地打動了我。張老師給夏雨倒了一盆水讓她洗臉，洗完后的黑水，又讓同學(xué)們來洗，最后還給驢喝了。當(dāng)時的場景讓我心酸，那個年代是多么艱苦，想想我們現(xiàn)在的孩子，真是身在福中不知福啊！

干旱一直貫穿整部影片。后面電影演到一次同學(xué)們正在上課，突然聽到了轟隆隆”的雷聲，所有人放下了手中的書本，立刻跑出去，拿起鍋碗瓢盆，去院中舉得高高地接雨水，可雷聲過后依然沒有下雨，孩子們臉上的失望讓我的心久久難以平靜。雷雨對我們現(xiàn)在的孩子來說，再習(xí)慣不過了，可對他們來說，是多么的珍貴。

夏雨老師要回北京了，同學(xué)們舍不得張老師走，便一起來到北京。從來沒有進(jìn)過大城市的農(nóng)村孩子在北京顯得那樣寒酸可憐，什么都沒有見過，讓我再一次熱淚盈眶，也讓我想起了我的父母，他們小時候可能就和這些孩子一樣可憐吧。

張老師在北京為村里的土豆銷售聯(lián)系了一條出路，她負(fù)責(zé)收購?fù)炼?，幫村里人掙錢。可在一次拉土豆的車上發(fā)生了意外。就在汽車剛好開到火車道鐵軌中間時，突然熄火了，司機(jī)跳了車，張老師被撞了。她被立刻送往醫(yī)院救治，可惜傷勢嚴(yán)重，最終沒有留住她的生命，她走了，永遠(yuǎn)離開了她的孩子們。

這是一部多么現(xiàn)實而殘酷的電影啊！在那個艱苦時代的農(nóng)村環(huán)境下，美麗的大腳”張老師用她的善良和愛，演繹了一場人世間的善良和悲苦。希望更多的孩子能夠去看看這部《美麗的大腳》，讓我們通過電影，了解過去的艱難歲月，珍惜今天來之不易的美好生活。

美麗的大腳觀后感【篇4】

大片課上我們看了一部電影叫做《美麗的大腳》。這部電影比較感人，也給人教育與啟發(fā)。

這部電影主人公叫張美麗，這個鄉(xiāng)村里的平凡婦女開辦了一個學(xué)校教村里人讀書，為村里創(chuàng)辦了期望。北京有志愿來那里教書的一位夏老師，張美麗帶著學(xué)生一齊去接她。這位教師對待學(xué)生就像自己的孩子一樣，正因她自己的孩子不幸去世了，因此她把愛都放在這些學(xué)生身上。她這樣犧牲自己奉獻(xiàn)他人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們也要把愛傳遞給其他人，讓我們身邊處處都有愛。

那里的水十分少，因此十分寶貴，剛來的夏老師洗過的臟水，給每個孩子都洗了一遍，剩下來的給驢喝，說明那里十分節(jié)約用水，我們不能浪費水，要珍惜水資源。

就是這兩個老師在十分貧困的鄉(xiāng)村里教書，讓鄉(xiāng)村的教育一步一步，一點一點地興起。

我們平時去網(wǎng)吧買衣服，在外面買東西看電影的錢在那個地方都讓人吃驚。我們以后要節(jié)約，要靠自己所爭取的錢來用，而不是一而再而三的向父母長輩要錢。要付出實際行動來實現(xiàn)自己的愿望與理想。

美麗的大腳觀后感【篇5】

看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。

為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人??！

為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最終她再也沒回過那個黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了??！熱心又無奈的女子??！

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是歡樂？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié)，張教師讓孩子們用"千里迢迢"造個句子。學(xué)生王大河說："夏教師千里迢迢從北京來，張教師打水給夏教師洗臉，夏教師洗完臉的水張教師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏教師很高興，我們很高興，驢子也很高興。"多么長，多么樸實的句子??！在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張教師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏教師那兒聽說能增長知識的電腦?？蓯旱内w面粉將張教師嘲笑了一番，又以一句"喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量"來推脫，可是無私的張教師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏教師帶著張教師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)可是來了。他們見過的最好的車，可是是王放映員的摩托車。最終由夏教師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆最終能夠運到外面換成錢了。張教師就這樣成了導(dǎo)購員。

對黃土人這是福，而對張教師，又意味著什么呢？

在一次運送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張教師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都明白，車禍發(fā)生了。

張教師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張教師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張教師，就那樣沒留下一點，走了。

都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。

都說好人一生平安?？伤邥r沒帶走一片云彩。

美麗的大腳觀后感【篇6】

講述的是一個人，她叫張美麗，他在山里生活當(dāng)一名老師，大家都叫他張老師有一名姓夏的年輕人他從北京城市來，來教這些學(xué)生上課，它們快樂的生活在一起。張老師也在向夏老師請教這英語、語文。它也是一個很勤勞很善良的人。后來夏老師的丈夫來找她回去，但是夏老師卻沒有，他不想就這樣放棄張老師和這些貧窮的老師，于是她生活在了這里，后來，夏老師帶著同學(xué)們和老師一起到了城里，他們都住在了夏老師的家里，后來，夏老師在城里給那名老師找了一個工作但是張老師想回去因為他不想放棄那些學(xué)生，后來有一次她在山里，被火車押上去了，最后躺在了醫(yī)院里，夏老師過來時和她說了一些話，最后張老師就不幸地去世了。

我們也要像張老師一樣學(xué)習(xí)，雖然自己沒有文化，但是一直請教著別人，而且是一個很善良的人，每時每刻都在為別人著想，還幫夏老師洗衣服，對夏老師很好，對同學(xué)們也特別的好。還要向夏老師學(xué)習(xí)，她是一個善良的人，別人都不愿意教貧困孩子們上學(xué)，而她就愿意，他為了教這些孩子，把自己肚子里的孩子做掉了，我們都要向他們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。

2023美麗的大腳觀后感十五篇

作品名的觀后感主要由哪些內(nèi)容組成呢？細(xì)細(xì)品味一部作品以后，觀看時結(jié)合自身的經(jīng)歷，總會有許多不一樣的想法。?記錄下心頭的想法，可以讓我們更好地分享自己的思維，寫觀后感有助于我們形成愛思考的好習(xí)慣，編輯認(rèn)為“美麗的大腳觀后感”這篇文章值得一讀現(xiàn)向您強(qiáng)烈推薦，本文整理了一些相關(guān)資源和鏈接供您參考和查閱！

美麗的大腳觀后感 篇1

多少人曾因為沒文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無知而觸犯法律；而又有多少人因為一時沒抓住機(jī)會學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識是多么的可貴，同時，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。

今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動和學(xué)會珍惜。

孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，()電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。"good good study,day day up"這是我見過最特殊的一句"好好學(xué)習(xí)，天天向上".初學(xué)英語的張老師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認(rèn)識到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。

張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話："人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。"笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗老師所說："

美麗的大腳觀后感 篇2

美麗的大腳觀后感500字

美麗的大腳觀后感500字（一）

在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因為倪萍是我所熟悉的一位演員，她智慧而又知性，退出主持舞臺的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個性十分的吸引人?；苏粋€多小時，看完了整部電影，給我留下的除了感動之外，還有一抹淡淡的哀傷。

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運，她教自己的孩子讀書，后來又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢想，點亮山里的希望。

影片中有許許多多平實卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說：夏老師，只要你高興，我咋都成。可以說夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗，因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續(xù)。可以說是樸實的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

影片落幕了，但是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動感染了夏雨老師，為孩子們延續(xù)著希望。

美麗的大腳觀后感500字（二）

多少人曾因為沒文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無知而觸犯法律；而又有多少人因為一時沒抓住機(jī)會學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識是多么的可貴，同時，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動和學(xué)會珍惜。

孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。good good study,day day up這是我見過最特殊的一句好好學(xué)習(xí)，天天向上.初學(xué)英語的張老師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認(rèn)識到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。

張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床

上的最后一句話：人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗老師所說：

美麗的大腳觀后感 篇3

她，一個平凡的婦女，卻用無私的愛成就了不平凡的事。

她，張美麗，穿著43碼鞋子，失去了丈夫與孩子，一個帶著濃重地方口音的老師。她會把“千里迢迢”念成“千里召召”，她不認(rèn)識ABCD，她算不上是一個合格的老師，但在我的心目中，她比任何一個老師都“美麗”。

影片中，最讓我難忘的是她的笑容。在教室里，她微笑著用那濃重的地方口音教她的孩子們識字，造句；在村口，她微笑著用那跑調(diào)的嗓子教孩子們唱歌；在生活中，她微笑著用她那溫柔善良感動著夏老師，甚至每一個人；在她彌留之際，她依然微笑著說了這樣一句話：“每個人都是哭著來到這個世界上的，我要笑著走……

有這樣一段，使我很難忘：張美麗老師想買一臺電腦，讓學(xué)習(xí)更加方便?？墒?，他們沒有錢。他們來到一個大戶人家，求著給孩子們買一臺電腦。為了電腦，原本不會喝酒的張美麗毫不猶豫地舉起了酒杯，干了一杯又一杯。她那堅定的眼神無時無刻不散發(fā)著她的決心。她放下了她那原本就少的可憐的尊嚴(yán)。

張美麗總說，她這一生一點都不成功?？晌艺J(rèn)為，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她將自己的所有都奉獻(xiàn)給了那一群孩子，她是成功的，她的美麗在于她的內(nèi)心。

夏老師說再也不想去那種地方了。沒有比這更能揭示當(dāng)時貧窮的話了。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比他們好上千倍，上萬倍，我們難道不是更應(yīng)該珍惜嗎？

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的張美麗，美麗的故事，給我們上了一堂美麗課。

美麗的大腳觀后感 篇4

觀看了《美麗的大腳》這部影片，我感慨良深?！睹利惖拇竽_》講述的是一個丈夫亡故，孩子夭折的鄉(xiāng)村寡婦，將自己的愛和期望全部寄語在孩子身上，教育孩子讀書寫字，為孩子奉獻(xiàn)一生。她美麗的品質(zhì)讓來自北京的志愿者夏雨不再愛張美麗，而是繼續(xù)愛著孩子和土地。

以前，我總覺得偉大的情感和凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于壯麗的史詩。可是當(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們嗑碰著上演這些偉大的情感時，我被真切地打動了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。

其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因為她深深知道生命短暫無常，總得做些有意義的事。她是一個堅定理想的實踐者，在她的身上，我看到了一種驕傲，一種豪邁的氣質(zhì)。

英雄氣質(zhì)在她身邊光芒四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。

此外，我國也發(fā)出了西部大開發(fā)的號召，農(nóng)村發(fā)展刻不容緩。對農(nóng)村人來說，城市是他們的希望。由于貧瘠，這座城市似乎很遠(yuǎn)。只有堅持不懈的努力，他們才有機(jī)會進(jìn)入新世界。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒磣而詼諧畫面時，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛??？

你想為貧困地區(qū)的孩子們做點什么，支持教育，幫助他們改變貧瘠的命運，實現(xiàn)他們美好的夢想，履行一個普通人的社會責(zé)任嗎?。揩I(xiàn)上你的愛，讓心的光環(huán)照耀貧窮的每一個角落。

美麗的大腳觀后感 篇5

“美麗的大腳” 這個題目剛開始有點讓我摸不清頭腦，覺得這個名稱給人一種玩笑似的輕松感，“大腳”在擁有的人看來，絕大部分是自卑與煩惱，認(rèn)為美麗的卻寥若晨星，但隨著影片的展開，把我深深的帶入了一個充滿淚水，充滿關(guān)愛的世界……

故事發(fā)生在荒涼的西部，這，干涸的土地，一望無際的山巒，“綠色”顯得那么的貧乏，會讓人打心眼兒里感到凄涼。生活在這里的主人公——張美麗，她是一名農(nóng)村教師，唯出眾的地方就是那出眾的地方就是那雙能穿43碼鞋的大腳，也許，你聽到這個數(shù)字會不免一笑，甚至?xí)兄S刺的意義，但她悲苦的命運卻會讓你情不自禁的留下傷感的淚水。張老師的丈夫因為貧困，沒有文化，偷拔了幾棵鐵路道針，致使一列火車出軌，就因為這個而被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子也像他父親那樣因沒有文化而犯罪，就教他識字，講道理，可是，不幸的是，孩子７歲那年就死了，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊，但張美麗毅然挺了過來，走向了教育事業(yè)，她把全村的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣看待，教他們讀書、識字。有人問她：“你的志向是什么？”張老師說：“讓孩子們別再種毛芋了！”樸實的語言，表達(dá)了張老師多么熱切的期望?。∩嚼锶烁F，除了毛芋，連水都沒有。

后來，在北京過膩了養(yǎng)尊處優(yōu)生活的夏雨報名成為了一名志愿者，來到了這個窮苦的山村當(dāng)老師，張美麗老師用多日積攢下的水讓她洗了洗臉。洗完后，水已經(jīng)發(fā)黑了，張老師還用它給孩子們洗臉，最后再去給騾子喝。一盆水如此反復(fù)利用，怎不令人感動呢？在我們生活的地方，能看到幾個這樣動人的場景，即使看到了，也不過是眼中的笑柄罷了。

“雨”對于我們來說，是再熟悉不過了，甚至有時會厭倦雨聲，可是，在西部，即使是毛毛細(xì)雨，也是百年難遇 ，希世之珍 。一次，孩子們正在上課的時候，忽然，一聲雷響，孩子們都立刻沖了出教室，當(dāng)時放這幕時，我的眼前閃出了一個問號，不知道發(fā)生了什么事情，實在難以理解——“雷聲”與“上課”有什么內(nèi)在聯(lián)系，但后來我明白了，我的心同時也被刺痛了。干涸的黃土地、已常年沒有水洗臉的孩子們、到北京來的夏雨老師想要半途而廢回去的理由，就是這個問號的答案——這里的水太渾了。可是當(dāng)那一張張充滿乞求、充滿天真的笑臉望著天空，渴望下場大雨時，那無情的陽光卻把孩子們心中的這一點點的希望都給粉碎了。

看完了這部電影，我真的不知道，我是否還可以安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那里，同學(xué)們，你們有沒有想過，如果有那么一天，水資源枯竭了，我們該怎么辦？如果有那么一天，世界沙漠化了，我們該怎么辦？如果有那么一天，天空不再下雨了，我們又該怎么辦？或許，我所說的會讓你覺得害怕，擔(dān)憂，那么就讓我們化眼淚為動力，珍惜身邊的一切一切，從此，發(fā)憤圖強(qiáng)，合理利用每一份資源，努力學(xué)習(xí)，報效祖國吧！

美麗的大腳觀后感 篇6

說實話，我從心底里拒絕了這種電影，不是不喜歡，而是覺得太壓抑了。那漫天的黃沙、光禿的山頭、干巴的河道，還有人們破爛的衣衫、貧困的生活……每次看到這些鏡頭，我就覺得很難受，好像心里被一塊巨石壓著，悶得透不過氣來。但這是中國邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的社會現(xiàn)實，必須正視。

大都市自有它的魅力，摩天大廈、七彩霓虹、車水馬龍，但這其中充斥著太多利欲熏心與欺騙，很多人的善良本性早已被金錢利益所蒙蔽，而在偏遠(yuǎn)地區(qū)，雖然貧困，雖然艱難，但那里人們的純樸、平實讓我在不忍中感到一種安寧，他們對現(xiàn)實生活的不屈、對美好生活的向往，讓我深深為之動容。就像影片的主人公張美麗，一個貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦，在被愚昧奪去了丈夫和孩子后，面臨著人生巨大的苦難，她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，她要用知識改變這個貧困，干涸的土地 。

于是她要求村長在小山村開一所小學(xué)，她成了學(xué)校里唯一的鄉(xiāng)村教師。她把全部希望寄托在這些黃臉婆孩子身上，希望他們的努力能改變土地的貧瘠落后。正如石頭縫里，頑強(qiáng)的種子也能發(fā)芽成長，在那種黃土高原的蒼涼、寂寞的環(huán)境下，還是有人不甘，有人希望改變，即使自己的生活已經(jīng)不能得到徹底的改變，她還是希望孩子們將來的生活能不一樣，能像小鳥一樣自由地飛翔！

張美麗是這部電影的靈魂。這個淳樸善良的平凡女子，有著和黃土高原一樣的淳樸氣質(zhì)和慷慨胸懷。可這個女人太讓我心疼，她只知為孩子和學(xué)校爭取，任勞任怨，受盡委屈，甚至犧牲自己的肉體也在所不惜，可是她從來不懂得為自己打算，并最終獻(xiàn)出了自己的生命。

影片的最后，孩子們哭著唱著歌為她送行，稚嫩卻哀傷的歌聲飄蕩在漫天黃沙中，飄向遙遠(yuǎn)的山那頭…這一刻，心中的悲痛再也壓抑不住，淚水決堤而出。張美麗離開了，但她的心愿還未了，教育孩子的事業(yè)還要繼續(xù)，要改變西部的貧困現(xiàn)狀需要我們所有人付出很長一段時間的努力，所以，我們在感嘆美麗的偉大的同時，更應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的力量，幫助西部走出貧困。

美麗的大腳觀后感 篇7

今天學(xué)校讓我們觀看了，美麗的大腳這個電影，這一部電影非常的感人。

里面講的是，有一位鄉(xiāng)村老師，她姓張叫張老師，還有一位是從北京來的老師，她姓夏叫夏老師，那里的孩子算是住在沙漠里，那里天氣干旱，幾天也不下一場雨，一但下雨，他們就拿盤子、桶、杯子接雨水，用來煮飯和喝水、洗臉，因此我為我現(xiàn)在生活在這里感到自豪和驕傲。他們那里不但缺水而且還很窮，他們的錢只夠買一臺電腦，不像我們現(xiàn)在每一個家庭最起碼都有一個臺式電腦，一個筆記本電腦，有的甚至還有平板，他們那里都沒有，現(xiàn)在在我們這里每一個大人都一個手機(jī)，而他們那里，還沒有手機(jī)，也沒有電話，我們現(xiàn)在和他們對比，我們生活得多滋潤呀!我們的學(xué)校都能乘下三千多名的小學(xué)生，而他們那里和我們卻不一樣，一個學(xué)校里最多也就能乘下幾十個人，再說了他們那里的人還少。有一次，夏老師帶著他們一起去了北京，他們看到的并不是一輛輛自行車，一群群牛、羊，而是一輛輛汽車從他們的眼前穿過，眼前的一幕讓他們目瞪口呆，他們從來都沒有見過么么繁華的城市，他們在這了呆了一段的時間，就又回到了他們的家鄉(xiāng)，最后，她們的老師張老師，在一輛乘滿了土豆的車上睡著了，但是從對面過來了一輛火車把他們的車撞翻了，結(jié)果張老師就死了。

這部電影真是太感人了。

美麗的大腳觀后感 篇8

觀《美麗的大腳》有感

有一個地方三年沒下雨了。一眼望去，滿是黃土。大地已經(jīng)在陽光下裂開了。村里唯一的水源是一口井。很多人排了一天的隊可能得不到水。

正是在這樣一個地方，有一天，一個叫夏雨的老師從城里來，他來自大城市——北京。她暫時拋棄了繁華的都市生活；暫時拋棄了她最喜歡的寵物花；暫時拋棄了她英俊的男朋友。只身一人來到這片黃土地，做為一名志愿者來支教。

上課第一天，張老師的“千里召召”還有學(xué)生不雅的造句，讓夏老師大笑不已。隨后夏老師糾正了不正確的發(fā)音，還糾正一個不衛(wèi)生的習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生模仿老師的行為時，老師的普通話不規(guī)范，學(xué)生的普通話自然也就不規(guī)范；當(dāng)學(xué)生翻書時，他們把手伸進(jìn)嘴里，這也是在模仿張老師。

從中我看到了一點，那就是那兒的孩子們需要一個有知識、有素養(yǎng)的老師。那里所有的孩子都是多才多藝、堅韌而勤奮的。他們的學(xué)習(xí)才能并不比城里其他孩子差，但只是因為沒有一個真正能教的老師，他們可能一輩子都走不出這片貧瘠的土地。

在那里的孩子們身上，我看到了一種在城市孩子們身上很難找到的純真。我曾聽過這么一個真實的事情：在某小學(xué)的一個班級里，大部分的家長是有車的，就有這么一個學(xué)生將全部的同學(xué)按車的價格排了一個次序，有一位家長的車是桑塔納2000，不幸在所有有車族中排最后一位，這位排最后一名的學(xué)生回到家以后就指著他爸大罵，指責(zé)他沒出息。

了解情況后，父親第二天來上課，給每個學(xué)生一張名片。他告訴他們，雖然他只經(jīng)營桑塔納2000，但他已經(jīng)是桑塔納公司的總經(jīng)理和成功人士。學(xué)生們看了名片后，覺得總經(jīng)理是個大官員，所以這個學(xué)生在班里的排名也增加了很多。聽了這個故事，我不禁感慨，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)亮的教學(xué)資源、優(yōu)秀的教室和大亮的教育財政投入，都被那些拿金錢做比較的人所利用，而那些能吃苦耐勞、敢為人先的人，卻找不到一個好老師，甚至找不到一間明亮的教室。

僅僅是因為他們所生活的環(huán)境的貧窮。

其實，去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教志愿做一名老師的人不在少數(shù)，但又有多少人能忍受貧窮的生活，說好支教一年或幾年，但很多人往往都趁著一個月黑風(fēng)高的夜晚逃走了，能一直堅持著履行完支教承諾的，真的是很少，在這些很少的人中，只有很少很少的人會在那兒扎根，扎著扎著，就成為了感動中國年度人物，為什么同樣是支教志愿者，而李桂林、陸建芬夫婦能成為2008年感動中國年度人物？因為其他支教志愿者都沒能“扎”到能感動中國的那一天。

在支教的地方，沒有完善的教學(xué)設(shè)備，課堂上只能用一張嘴。當(dāng)我們習(xí)慣了百度教學(xué)資源和下載別人的課件來使用時，有多少年輕教師能讓學(xué)生只用一張嘴就能掌握書本上的知識，這對培養(yǎng)教師的教學(xué)能力非常有幫助。在支教的地方更多的是能磨煉自己的性格。

但我們不能光顧自己。我們應(yīng)該想想除了給孩子們傳授知識之外還能做些什么？《美麗的大腳》中的張老師說：“我們這些孩子啥都不知道，咋就不能給孩子們留下點啥嗎？

”是的，孩子們不懂的東西太多了，我們能留下的太多太多，甚至是一輩子……

美麗的大腳觀后感 篇9

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：范乾乾

今天下午，我們觀看了一部關(guān)于教師的電影，叫《美麗的大腳》。因為電影中那個教師腳很大。

的村莊，她給學(xué)生們講課，然后，又從北京來了一個老師，然后，他們兩個就講課。然后，那個從北京來的老師懷孕了，然后，張老師讓他回北京，可是，他不回北京，居然把孩子做掉了，然后，他和張老師吵了一架，然后，又復(fù)合了。然后，他們又生活在一起，然后，有一天，那個老師要回北京了，可是他說要讓張老師去，張老師說：不能，我走了這些孩子怎么辦呀！然后，張老師就帶三個同學(xué)去了?？墒牵渌瑢W(xué)很想念那個老師，然后，那個老師說：一起去！然后，他們就一起去了。到了北京，他們又賣土豆，賺了五萬塊錢，然后張老師就回村了，回村，他們繼續(xù)賣土豆，又一次，張老師帶上土豆有人開著車，把他送去北京。張老師在車上趴著睡著了，然后，他們兩個人走到火車軌道那里的時候，汽車突然不動了，然后，火車就把他們撞到了。然后，就進(jìn)了醫(yī)院。那個老師也從北京千里迢迢趕到那個醫(yī)院，然后，他們兩個說了一會兒話，那個張老師就去世了。

我看了這個電影我非常感動，然后，那個張老師我知道她是一個讓人尊敬的老師，還讓我體會到做老師是多么的不容易??！

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：范佳悅

今天我們觀看了《美麗的大腳》，這是一部關(guān)于教師的電影，原以為沒那么好看，但是它漸漸就吸引我了。

這部電影主要講了：以前的山東很破舊，到處都是土，但是這里有一個叫張美麗的老師，她蓋了一所學(xué)校，讓孩子們讀書，還專門請了北京的老師夏云來給孩子們上課，但是這里的孩子很調(diào)皮，夏老師就住在這里不習(xí)慣，也喝不了這里的水，張老師為了讓夏老師留下來，就帶著孩子們?nèi)扉僮悠?，給夏老師泡橘子茶，但就在這時，夏老師的丈夫就來了，來接夏老師回北京，但是夏老師舍不得這里，就留了下來，但是后來，張老師發(fā)現(xiàn)夏老師懷孕了，就把她送回了北京，誰都沒想到夏老師竟然把孩子做掉了，張老師很感動，張老師為了孩子們，去向有錢人借錢買電腦，這一切都成功了，但是張老師完全不考慮自己，歲數(shù)很大了，都沒有結(jié)婚，夏老師、張老師和孩子們都去了北京，在那里，他們玩的很開心，也做了一筆交易：一戶有錢人家收購了那里的土豆，但是在一次運貨中，張老師因為車禍不幸犧牲了。

看完這個電影，我很感動，我沒想到一個老師會為了學(xué)生付出這么多，而且學(xué)生也對老師那么的留念，我不要讓老師操心，并不是今天，而是以后的每一天，這部電影告訴我們很多道理。

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：王智輝

今天我們看了美麗的大腳。

里面主要說了，有一個老師，他生了一個孩子給丟了，后來他就在村里建了一個學(xué)校，他把他們村的孩子他做他的孩子，從北京來了一個老師來給他們教課那個老師教得很好，說有一臺電腦就好了他走了之后就方便多了，后來這個老師到處借錢，他到了一個很有錢的人那里，他說只要喝了這瓶酒就給他錢讓他買，那個老師為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí)不顧一切的把那瓶酒喝了下去，后來他們成功的買了一臺電腦，最后她去吧土豆遇上火車的路上，車突然卡在了軌道上，他在車上睡覺一直沒有醒過來，后來就把他給撞了，后來他就去世了。

看了這部電影，我覺得電影了的那位老師太偉大了，居然為了自己的學(xué)生能好好學(xué)習(xí)，做出那么大的犧牲，我感到教師這個職業(yè)簡直太偉大了，我們也有一位這樣偉大的老師，他就是我們的田老師，他在我們遇到困難的時候幫助我們，在我們生病的時候無微不至的照顧我們，今天在這個您的節(jié)日里，我祝教過我的老師，工作順利，節(jié)日快樂

老師您辛苦了。

美麗的大腳觀后感 篇10

多少人曾因為沒文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無知而觸犯法律；而又有多少人因為一時沒抓住機(jī)會學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識是多么的可貴，同時，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。

今日午時，在同學(xué)們急切的盼望下，我們最終觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨教師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢？我想留給大家的恐怕僅有感動和學(xué)會珍惜。

孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗教師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到此刻，電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動的是盡管張美麗教師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。"goodgoodstudy，daydayup"這是我見過最特殊的一句"好好學(xué)習(xí)，天天向上".初學(xué)英語的張教師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認(rèn)識到了張教師內(nèi)心的那種善良與純樸。

張教師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最終一句話："人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。"笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？僅有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會，珍惜完美的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗教師所說："

美麗的大腳觀后感 篇11

講述的是一個人，她叫張美麗，他在山里生活當(dāng)一名老師，大家都叫他張老師有一名姓夏的年輕人他從北京城市來，來教這些學(xué)生上課，它們快樂的生活在一起。張老師也在向夏老師請教這英語、語文。它也是一個很勤勞很善良的人。后來夏老師的丈夫來找她回去，但是夏老師卻沒有，他不想就這樣放棄張老師和這些貧窮的老師，于是她生活在了這里，后來，夏老師帶著同學(xué)們和老師一起到了城里，他們都住在了夏老師的家里，后來，夏老師在城里給那名老師找了一個工作但是張老師想回去因為他不想放棄那些學(xué)生，后來有一次她在山里，被火車押上去了，最后躺在了醫(yī)院里，夏老師過來時和她說了一些話，最后張老師就不幸地去世了。

我們也要像張老師一樣學(xué)習(xí)，雖然自己沒有文化，但是一直請教著別人，而且是一個很善良的人，每時每刻都在為別人著想，還幫夏老師洗衣服，對夏老師很好，對同學(xué)們也特別的好。還要向夏老師學(xué)習(xí)，她是一個善良的人，別人都不愿意教貧困孩子們上學(xué)，而她就愿意，他為了教這些孩子，把自己肚子里的孩子做掉了，我們都要向他們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。

美麗的大腳觀后感 篇12

電影《美麗的大腳》，以前的時候看過一次，后來上教育學(xué)課時，又看了一次。在這部電影里我偶爾哭一次。真的很感人。影片所反映的人性的真善美非常感人。

電影講述的是這樣一個故事：張美麗的丈夫多年前因無知犯法被槍斃了，數(shù)年后也失去了孩子。她知道沒有文化的后果，所以美麗成了村里的老師，教村里的孩子們。

來自北京的志愿者夏雨來到這個落后的小山村，給孩子們帶來了很多新鮮的知識和希望。后來夏雨回北京把一大群人帶回了北京，而城里人對農(nóng)村人的歧視，讓美麗更要決定讓孩子們好好念書，將來能夠堂堂正正地到大城市居住。后來美麗因為一次事故死了，夏小姐也回了山上

這樣一個感人的故事，我的感觸很多很多。從以下幾個方面來談?wù)劇?/p>

人性的方面：《三字經(jīng)》里面有“人之初，性本善”。電影里所表現(xiàn)的人性美，深深地感動了觀眾。

美麗的丈夫因為無知，犯罪而被槍殺，美麗非常傷心。而愛子后來也夭折了。在雙重打擊下，美麗沒有屈服在命運的手掌里，而是主動要求當(dāng)村里的老師，給孩子們傳授知識，當(dāng)起了這個山村的“孩子王”。

雖然教育程度可能不高，但她在教孩子們歡迎夏老師時，卻完全誤解了。這或許讓夏先生感到意外，但也從另一個層面反映了村里教育的落后。美麗長了一雙大腳。在像夏小姐這樣的城里人眼里，她并不漂亮，但她有一顆美麗的心。

為了給孩子們籌錢買電腦，她四處求助。當(dāng)她求到村里的一名“大款”時，“大款”說只要她一口喝下一瓶白酒就可以資助時，張美麗毫不猶豫，一口氣喝下一瓶“二鍋頭”，此時的張美麗絕對是一名舍生取義，大義凜然的女英雄。在這部電影中，張美麗的形象塑造的很好。她很單純，一點也不做作。因為失去了親人，她把全部希望都寄托在孩子們身上。她希望孩子們能努力學(xué)習(xí)，有一天走出大山，走向更廣闊的世界。

她的一言一行都是那么的樸實，那么的真誠，她把所有的心思都放在孩子們的教育上了。本片在展示張美麗的真善美上，很成功。在《當(dāng)幸福來敲門》這部電影里面，有這樣的一句話，如果你有個夢想，就去捍衛(wèi)它……美麗的夢想就是讓孩子們能夠得到好的教育，她也是在一直捍衛(wèi)著，直到生命的最后一刻。

教育方面：本部影片著重描述的是邊遠(yuǎn)山區(qū)的落后的教育。孩子們的年齡不一樣，卻坐在同一個教室里。

因為實在太窮了，所以沒有一個老師愿意留下來。正因為如此，美麗說服村長為孩子們當(dāng)老師，教他們知識。村里的條件太差了，幾年沒下過一滴雨。

記得有個場景，天上打雷了，正在上課的孩子們拼命的往外跑，把所以能接水用的東西都搬出來了，就等著下雨。看到他們那一雙熱切的眼睛，我真的很難過，最后還是沒有下雨。我只是想，我們很高興能接受高等教育，坐在寬敞明亮的圖書館里靜靜地學(xué)習(xí)。

有這么的好的設(shè)施，這么優(yōu)厚的條件，真的應(yīng)該好好珍惜讀書的機(jī)會。中國的教育，很大一部分都投資在高等教育上面了，這使得最基礎(chǔ)的中小學(xué)教育的投資很少，所以有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)，師資力量很缺乏，很少有老師愿意留在邊遠(yuǎn)的地方，這樣的惡性循環(huán)，導(dǎo)致很多很窮的地方的孩子沒能受到良好的教育?，F(xiàn)在有數(shù)據(jù)顯示，在大學(xué)生中，農(nóng)村學(xué)生的比例在下降，這實際上是一種表現(xiàn)。

真的希望能夠多投資點資金用于建設(shè)基礎(chǔ)教育。希望工程其實也成就了很多的農(nóng)村孩子上學(xué)，前些年，一張《我要讀書》的照片改變了百萬貧困兒童命運。這張照片，無需任何言語，就能從“大眼睛”里讀出那種強(qiáng)烈的“渴望”。

那種我要讀書的強(qiáng)烈渴望，而如今，她已成為銀行的白領(lǐng)。正是因為有像希望工程這樣的慈善機(jī)構(gòu)，幫助像大眼睛女孩一樣的農(nóng)村貧困兒童。邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育真的是值得我們大家一起關(guān)注。

《美麗的大腳》這部電影，學(xué)到了很多很多的東西。我認(rèn)為，作為一名未來的教師，我們應(yīng)該盡可能地學(xué)習(xí)美，學(xué)習(xí)她的精神，為教育事業(yè)而奮斗。

如果你有個夢想，就去捍衛(wèi)它……

美麗的大腳觀后感 篇13

在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因為倪萍是我所熟悉的一位演員，她智慧而又知性，退出主持舞臺的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個性十分的吸引人?；苏粋€多小時，看完了整部電影，給我留下的除了感動之外，還有一抹淡淡的哀傷。

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運，她教自己的孩子讀書，后來又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢想，點亮山里的希望。

影片中有許許多多平實卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說：“夏老師，只要你高興，我咋都成。”可以說夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗，因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續(xù)?？梢哉f是樸實的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

影片落幕了，但是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動感染了夏雨老師，為孩子們延續(xù)著希望。

美麗的大腳觀后感 篇14

《美麗的大腳》這部影片講述的是一個普通的西部農(nóng)村教師張美麗的感人故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難，卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)。為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請求村長開辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任。她把所有的感情都寄托在孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛孩子們。年輕的女孩夏雨，從北京來到這個貧困落后的地方做志愿老師，她的到來就像一場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個寧靜的小鄉(xiāng)村，讓這個原本平靜的山村躁動起來，也激活了所有的希望。

觀看了《美麗的大腳》我感慨萬千，也引起了我的深思。

當(dāng)片子展現(xiàn)那些灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著，嗑碰著上演這些偉大的情感時，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真誠的感動了。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越，她唯一出眾的地方就是雙能穿43碼鞋的大腳，她總是覺得自己這輩子不太成功，所以竭盡所能的讓村里的孩子接受教育。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因為她深深知道命運苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生，她是個堅定的理想主義者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個平凡人的超越。

何為真正的美麗?有人說，人是因為美麗才可愛;又有人說，人是因為可愛才美麗。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實在談不上美麗。當(dāng)城市的人往他們身邊一站，更顯得他們寒傖。張美麗是那么忘情地投身于教育，可是她從來不懂得為自己打算，并最終獻(xiàn)出自己的生命，但無怨無悔。她的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地。

影片雖然談不上盡善盡美，但卻留給人們磨滅不了的印象。從張美麗這個普通的鄉(xiāng)村教師身上，我們記住了那雙美麗的大腳，也看到了那顆美麗的心靈，她會帶給每一位觀眾心靈的震撼!

美麗的大腳觀后感 篇15

今日早上看的《美麗的大腳》，讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在于活得有意義，做自我認(rèn)為對的事，為他人著想，付出…記得巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，不在于理解，不在于索取。也引起我的思考。

一、在平凡中超越

以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過華麗恢弘的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼里?？墒钱?dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自我的日子，她總想“成功”，因為她深深明白生命苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。她是個堅定的夢想實踐者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)在她身邊光芒四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。

二、在粗糙中體現(xiàn)美麗

何為真正的美麗？有人說，人是因為美麗才可愛，又有人說，人是因為可愛才美麗。張美麗常說自我不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實在談不上美麗，當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，使她在粗糙中體現(xiàn)出這一種美麗，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自我的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實與夢想之間真正實踐她人如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最終，電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點成了一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚，被這真實的美麗所感動。

三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧窮的角落

我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號召，農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。對鄉(xiāng)村人來說，城市是他們的期望，因為貧瘠，城市顯得那么高遠(yuǎn)，僅有不懈的努力，獲取教育的機(jī)緣，才有機(jī)會進(jìn)入那個新世界。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運，實現(xiàn)他們美麗的夢想，盡一個平凡人應(yīng)負(fù)的社會職責(zé)！獻(xiàn)出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧窮的角落。今日早上看的《美麗的.大腳》，讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在于活得有意義，做自我認(rèn)為對的事，為他人著想，付出…記得巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，不在于理解，不在于索取。

美麗的大腳觀后感(系列九篇)

想要更好地掌握“美麗的大腳觀后感”的知識幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦這篇文章，以下為我得出的結(jié)論供你參考。在看到好的影視作品時，我們不由會被情節(jié)和內(nèi)容深深吸引，一般來說觀看之后都會有不少心得感悟。通過觀后感我們可以更好地反思自己的過去和未來，一篇好的觀后感要有體驗、有見解、有感情、有新意的。

美麗的大腳觀后感【篇1】

看了電影《美麗的大腳》，有點難過，非常壓抑。

首先我覺得《美麗的大腳》，美麗的不是大腳，而是張美麗。

說真的，整部電影沒怎么打動我。也許這部電影的導(dǎo)演拍的電影不適合感人。有好幾場戲讓我有點想哭，但當(dāng)場面突然變了，氣氛突然變了，哭的沖動消逝了，我再也哭不出來了。是自己過于麻木了嗎？不是的。

電影似乎有點慢，有點長，人們沒有耐心看，沒有足夠的時間去感動或悲傷-這有點遺憾。

撇開導(dǎo)演的拍攝技藝不談，單就電影的內(nèi)涵來講還是很有值得回味的地方的。

我覺得這部電影有兩個主角，一個是張美麗，另一個是夏雨。

張美麗這個形象唄塑造得還是很豐滿的。她有其可愛的一面、天使的一面。悲慘的命運對她的打擊是挺大的。

丈夫因為沒文化而觸犯法律而被槍斃，兒子因為疾病早早夭折。她把大部分感情都寄托在黃土高原的孩子身上。她成了不折不扣的“孩子王”。

她深知，沒文化，真可怕——自己的丈夫就是死于沒文化。她希望這些孩子能夠成才而不是碌碌無為。張美麗也有其可嘆的一面、可悲的一面。

像“千里迢迢”事件，從中我們可以看出她對于孩子的教育是心有余而力不足的。夏雨的到來無疑給她打了一針強(qiáng)心劑。還有就是她與自己的學(xué)生王大河的父親王樹進(jìn)行著不為人知的戀情。

我覺得，要么勇敢一點，要么干脆點。勇敢一點，追求自己的幸福；簡單一點，切斷一切感情——否則，沒有人會幸福。當(dāng)夏雨把一個籃球遞給她，叫她投那個球，進(jìn)了就選擇“勇敢”，沒進(jìn)就選擇“干脆”的時候，我真想沖上去替她投進(jìn)那個球——幸福是要爭取的??！

可后來的后來，一切隨風(fēng)散。

對于夏雨，我是很佩服的。從北京到西部，從繁華到荒蕪——是很需要勇氣的，而她身上那些城市人普遍都有的或多或少的毛病就顯得有點微不足道了。后來，她和丈夫因為受教育而分道揚鑣是合情合理的，這可能反映了城鄉(xiāng)矛盾。

而這矛盾，無法調(diào)和。換句話說，她和丈夫之間的愛不是真正的愛，但這不是真正的愛。愛情注定不會爆發(fā)，只會毀滅。

季羨林老師說，不完滿才是人生。正是因為張美麗或夏雨有這樣那樣的不完美和她們的生活有這樣那樣的不快樂，她們才是真實的、友好的、親切的。黃土地貧窮、落后，似乎沒有希望似的。

但世上沒有拯救不了的愚昧。有了像張美麗和夏雨這樣的一些人，那些質(zhì)樸的孩子們終將開成一朵朵花兒，絢麗在青青草原上。

對于現(xiàn)實生活中這樣一些不完

美不如意而真實的人兒，我們唯有祝福p>

美麗的大腳觀后感【篇2】

看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將'千里迢迢'念成'千里召召'的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。

為了她的娃們，她可以不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人啊!

為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最后她再也沒回過那個黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了啊!熱心又無奈的女子啊!

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂?也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié)，張老師讓孩子們用'千里迢迢'造個句子。學(xué)生王大河說：'夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興。'多么長，多么樸實的句子啊!在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏老師那兒聽說能增長知識的電腦?？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句'喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量'來推脫，可是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)不過來了。他們見過的最好的車，不過是王放映員的摩托車。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆終于可以運到外面換成錢了。張老師就這樣成了導(dǎo)購員。

對黃土人這是福，而對張老師，又意味著什么呢?

在一次運送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。

張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張老師，就那樣沒留下一點，走了。

都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。

都說好人一生平安?？伤邥r沒帶走一片云彩。

張美麗無疑是最美麗的代表，是城市女性的強(qiáng)烈對比。在情感抒寫上，展現(xiàn)人間的真善美。張美麗一生的樸素?zé)o私不僅打動夏雨。更勾起看片人的內(nèi)心同情。她的心里模范夫妻是夏雨和他的丈夫?？伤觳恢某鞘腥说摹靶腋！?。導(dǎo)演用“離婚”，把城市和農(nóng)村進(jìn)行鮮明對比。王放映員的“再打兩次就離了”。無非是一個笑點。但也足以體現(xiàn)。村里男人的質(zhì)樸和對婚姻的尊重。反之，揭示了當(dāng)代城市男人的小氣和愚昧。

在張美麗臨生命的最后一刻。她說她的計謀是“笑里藏刀”。給觀眾情理之中。意料之外的效果。其次是真實性的補(bǔ)充。張美麗既然可以犯“千里迢迢(zhaozhao)”這樣的錯誤，那么在這時候，說出似乎有點難以理解的“笑里藏刀”也就不足為奇了。

張美麗走了，平凡的走了，但中國還有千千萬萬個張美麗奮斗在“教育戰(zhàn)線”，中國還有千千萬萬的孩子在惡劣的環(huán)境里用手指攪著唾沫翻著破舊的書本。我之所以如此強(qiáng)調(diào)“教育戰(zhàn)線”，打上引號，是想和如今很多高等學(xué)府、貴族學(xué)校劃清界線。如今的高等學(xué)府收費動輒四五千，貴族學(xué)校一個學(xué)生就要幾萬，這些學(xué)府里的老師只知道把知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)，膨脹自己的腰包，這院長那教授的，帽子一頂比一頂高，把傳授知識辦成講座，高價向?qū)W校收費，學(xué)校再向?qū)W生收費，毫無經(jīng)濟(jì)實力的學(xué)生只能把雙手伸向在下層、在黃土里掙扎的中國老百姓。

影片的魅力真正在于它的真實性。夏雨不像其他信誓旦旦的志愿者，說一些違心的話，她說“她再也不想去那種地方了”。沒有比這更能揭示當(dāng)?shù)刎毟F困苦的話語了，而且這樣的人物看起來很真實。張美麗的大腳不好看，但是美麗。真實的美麗，大腳的美麗。

愛，不需要轟轟烈烈;愛，用不著驚天動地;愛，就這么簡單。

----題記

黃沙在空中飛舞，大地在灼眼的日光下啜息。這里的一切都那么令人窒息?？蛇@時，不遠(yuǎn)處，傳來了一陣童稚的歌聲，打破了這里的寂靜......

那是世界上一個小小的角落：那里的天很藍(lán)很藍(lán)，云很白很白，太陽的光也很強(qiáng)。在那里，水是如此的珍貴，整個世界似乎被淹沒在那片黃沙里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一絲綠都不存在，偶爾出現(xiàn)一兩棵干枯的樹干，卻也耷拉著腦袋，接受著這痛苦命運的安排。漸漸，有一座房屋出現(xiàn)在我眼前，從那里面?zhèn)鞒鰜砹肃诹恋淖x書聲，讓我驚訝而又感慨......

這是“美麗的大腳”里的一幅畫面。在這部電影里，我明白了：愛，就這么簡單!

“寸草”·“春暉”

小草沐浴在春天的陽光里，它顯得滿足而又安適。伸伸懶腰，陽光給了它充足的愛。這就是老師對學(xué)生的那份真摯而又無私的愛。還回憶起那一幕：一個從未見過世面的老師在破舊的教室里學(xué)習(xí)英語，從那里傳來了一句蹩腳的英語：“goodgood student day dayup!”她所翻譯的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”很可笑吧?？陕牭竭@句話，我的心微微一顫。這就是那位老師所迸發(fā)出的那份對于學(xué)生的愛，這愛是那樣簡單，那樣平凡。這份愛就像春天的陽光，不需要裝飾，不需要偽裝。可是是那樣的溫暖，那樣謐靜。想著想著，我的思緒又回到了現(xiàn)實：我媽媽也是一位老師，她從師范畢業(yè)后就被分配到一個小鎮(zhèn)上教書育人。她已經(jīng)有很多次可以離開那個偏僻的地方到縣里的好學(xué)校工作，可媽媽總放棄那一次次珍貴的機(jī)會，毅然留在那里。她對自己的學(xué)生很好，甚至幫他們剪指甲，抓頭上的虱子......這一切都深深印在我的腦海里，讓我銘記在心。而張美麗張老師她也如此，盡管學(xué)識并不淵博;盡管連“千里tiaotiao”也會念成“千里zhaozhao”;盡管她會用手指在嘴里沾后在翻書。可是絕不能否認(rèn)她的那份真摯的心，那份對學(xué)生的愛，那份樂觀、堅強(qiáng)的精神。小草接受春光的撫摸，很舒適，很享受。

“春暉”對“寸草”的愛，就這么簡單!

橘子皮·學(xué)生愛

“不行，我喝不了這水”這出自于來自北京的夏雨老師之口。這只是她想退縮的理由，可是她話一出口，一群山里孩子便風(fēng)塵仆仆的來到縣城的火車站：這時，一個男子將橘子丟落在地，一群孩子像一股風(fēng)似的奔去搶橘子。也許大家會以為他們毫無素質(zhì)吧!甚至還有一個小男孩偷來了所有的橘子，躲在角落里剝橘子皮......這一幕讓我厭惡，讓我討厭，殊不知：到那一刻，張老師將用孩子們“偷”來的橘子皮熬成的橘子水遞給夏老師的那一瞬間，我的心被那一杯濃濃的橘子水融化了。這杯橘子水里融入了孩子們對老師太多的愛了，不知夏雨老師喝下這杯橘子水是心中是否是暖洋洋的。這世間贊頌了太多老師對學(xué)生的愛，可看著這群天真可愛的孩子們?yōu)樽约旱睦蠋熑绱烁冻鍪?，我猛然明白：有時候，孩子也能溫暖老師的心，也能給老師最欣慰的愛

小小的橘子皮，溫溫的橘子水，簡簡單單的愛!

張老師，夏老師，那群可愛的孩子們。他們都只是世界上很多人的縮影，這些人之間也許沒有一個可以流芳百世，讓我們永記在心，可是他們之間擁有的那么簡單純潔的愛，卻是世界上罕見的“珍珠”!

美麗的大腳電影觀后感

美麗的大腳電影觀后感一：

這是一部描寫中國西部窮鄉(xiāng)僻壤女教師的影片，片中主人公張美麗是一個平凡、堅強(qiáng)的陜北農(nóng)婦，一個教育水平不高的農(nóng)村女教師，做最美麗的教師 電影美麗的大腳觀后感。但她卻用自己的一雙“大腳”譜寫了執(zhí)著堅強(qiáng)，譜寫了永不疲倦的追求，譜寫了崇高的信念、美麗的人生!張美麗熱情、真誠、俠骨柔腸，在土房子里教著一幫子“泥孩子”。她用她那濃厚的地方話教他們識字、造句;她用那跑了調(diào)的嗓子笨拙的姿勢領(lǐng)孩子唱歌跳舞做游戲;她用她那寸寸柔腸感動和影響了都市麗人夏雨;她用她那錚錚的俠骨給孩子們贏來了資助;她用自己一雙“美麗的大腳”譜寫了一幕幕感人至深的“美麗的人生”。 電影中的貧窮震撼了我，他們的快樂也震撼了我，他們對知識的渴求，他們對教育的執(zhí)著都深深地打動了我。我們沒有過過那種生活每天吃土豆，長年沒有水洗臉，但他們還不停地笑。這快樂來自哪里?張美麗很具體，渴了你喝什么?餓了你吃什么?不認(rèn)識的字怎么辦?不懂的事你問誰?太多太多的時候，我不能理解張美麗的人生觀，然而她的美好卻深深地吸引著我，那么清爽、透明、執(zhí)著、簡單，這都是在我們身上已經(jīng)久違了的東西，觀后感《做最美麗的教師 電影美麗的大腳觀后感》。我似乎一下子明白了，我們失去什么了，對于生活的細(xì)致觀察，對于周圍的熱忱，對于生活的熱愛，對于他人的關(guān)心。張美麗嘴角揚起的笑，山村孩子臟臟的臉，下雨天淅瀝的雨，夏雨悲傷的淚，這一切交融在一起，它們不再遙遠(yuǎn)，就在我身邊。張美麗為鄉(xiāng)村孩子所作出的種種犧牲，已經(jīng)超越了教書育人的意義，他們向我們展示了人性中最美的一面，最真實的一面無私，付出，奉獻(xiàn)。 尤其對班主任來說，班主任工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和快樂的。我們始終這樣認(rèn)為：立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。我們總是腳踏實地地走著每一步。在我們的心中，學(xué)生能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作永遠(yuǎn)的追求。班主任的主要工作是育人，對象是活生生的人，那是一個個多彩的世界，她既需要入微的呵護(hù)，更需要班主任去規(guī)范。這就意味著我們要投入更多的精力與情感。多年的班主任工作，我深深地懂得教育不能沒有感情，教師只有用自己的愛才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，每接一個新的班級，我都用愛心迎接著學(xué)生，努力營造一種平等友愛的班級氣氛。我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸。 在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。讓我們向張美麗學(xué)習(xí)，做孩子心中最美、最棒的老師。

美麗的大腳電影觀后感二：

在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因為倪萍是我所熟悉的一位演員，她智慧而又知性，退出主持舞臺的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個性十分的吸引人?；苏粋€多小時，看完了整部電影，給我留下的除了感動之外，還有一抹淡淡的哀傷。

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運，她教自己的孩子讀書，后來又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢想，點亮山里的希望。

影片中有許許多多平實卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說：“夏老師，只要你高興，我咋都成?！笨梢哉f夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗，因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續(xù)。可以說是樸實的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

影片落幕了，但是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動感染了夏雨老師，為孩子們延續(xù)著希望。

看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。

為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人啊!

為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放下腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最后她再也沒回過那個黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了啊!熱心又無奈的女子啊!

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂?也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié)，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個句子。學(xué)生王大河說：“夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興?！倍嗝撮L，多么樸實的句子啊!在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏老師那兒聽說能增長知識的電腦?？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句“喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量”來推脫，但是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著川流不息的`各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)但是來了。他們見過的最好的車，但是是王放映員的摩托車。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆最后能夠運到外面換成錢了。張老師就這樣成了導(dǎo)購員。

對黃土人這是福，而對張老師，又意味著什么呢?

在一次運送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。

張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張老師，就那樣沒留下一點，走了。

都說上天眷顧有情人。可她與王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。

都說好人一生平安?？伤邥r沒帶走一片云彩。

大片課上我們看了一部電影叫做《美麗的大腳》。這部電影比較感人，也給人教育與啟發(fā)。

這部電影主人公叫張美麗，這個鄉(xiāng)村里的平凡婦女開辦了一個學(xué)校教村里人讀書，為村里創(chuàng)辦了期望。北京有志愿來那里教書的一位夏老師，張美麗帶著學(xué)生一齊去接她。這位教師對待學(xué)生就像自己的孩子一樣，正因她自己的孩子不幸去世了，因此她把愛都放在這些學(xué)生身上。她這樣犧牲自己奉獻(xiàn)他人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們也要把愛傳遞給其他人，讓我們身邊處處都有愛。

那里的水十分少，因此十分寶貴，剛來的夏老師洗過的臟水，給每個孩子都洗了一遍，剩下來的給驢喝，說明那里十分節(jié)約用水，我們不能浪費水，要珍惜水資源。

就是這兩個老師在十分貧困的鄉(xiāng)村里教書，讓鄉(xiāng)村的教育一步一步，一點一點地興起。

我們平時去網(wǎng)吧買衣服，在外面買東西看電影的錢在那個地方都讓人吃驚。我們以后要節(jié)約，要靠自己所爭取的錢來用，而不是一而再而三的向父母長輩要錢。要付出實際行動來實現(xiàn)自己的愿望與理想。

美麗的大腳觀后感【篇3】

▲觀后感范文：美麗的大腳一《美麗的大腳》這部影片講述的是一個普通的西部農(nóng)村教師張美麗的感人故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子的生命，面臨著巨大的痛苦，但她從中得到了一些真理。她感到了愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生活狀態(tài)。

為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請求村長開辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任。她把所有的感情都寄托在孩子身上，用母性來照顧他們。年輕的女孩夏雨，從北京來到這個貧困落后的地方做志愿老師，她的到來就像一場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個寧靜的小鄉(xiāng)村，讓這個原本平靜的山村躁動起來，也激活了所有的希望。

**了《美麗的大腳》我感慨萬千，也引起了我的深思。

當(dāng)**展現(xiàn)那些灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著，嗑碰著上演這些偉大的情感時，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真誠的感動了。最讓我感覺到的是主人公在平凡中超越了。她唯一突出的特點是她的大腳可以穿43碼的鞋。她總覺得自己的生活不成功，所以盡量讓村里的孩子接受教育。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因為她深深知道命運苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生，她是個堅定的理想主義者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個平凡人的超越。

什么是真正的美？有人說人可愛是因為他們漂亮；有人說人漂亮是因為他們可愛。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。

對于一個美麗的人來說，黃土地上灰白粗糙的臉龐和衣服并不美麗。當(dāng)城市的人往他們身邊一站，更顯得他們寒傖。張美麗是那么忘情地投身于教育，可是她從來不懂得為自己打算，并最終獻(xiàn)出自己的生命，但無怨無悔。

她的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地。

這部電影雖然不完美，但給人留下了不可磨滅的印象。從一位普通的鄉(xiāng)村教師張美麗身上，我們記起了美麗的雙腳，看到了美麗的心。她將給每一位觀眾的心靈帶來震撼！

▲觀后感范文：美麗的大腳二影片中兩個女人正在討論因為什么而美麗一個說：“美麗因為可愛才美麗，”一個說：

“因為美麗才可愛?！笨赐暧捌也胖酪驗閻鬯悦利悺埫利愋〗阍谶@個貧窮的村子里有一個悲慘的故事。

她的丈夫是個殺人犯，她的孩子被槍殺了。她成了一個孤獨的女人，但她成了村里的代課老師和全村孩子的母親。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴(yán)去乞求趙面粉給錢買電腦; 為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服，還給飽盡風(fēng)霜的房子鋪瓦;讓夏雨老師別走，一定要留下來教孩子學(xué)習(xí)，讓他們將來上大學(xué)。后來，一位來自北京的女老師給了她不同的時間。

夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以償，就讓她在北京體驗了一次城里人的感覺。她也幫張美麗找到了一份好工作，但她決定回去找同學(xué)。最終張美麗為了推銷鄉(xiāng)親們的土豆意外死亡。

張美麗老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。為了給孩子們更多的知識，他失去了尊嚴(yán)。他像個瘋子一樣，把學(xué)生帶到火車站去搶別人的桔子，就是為了治夏雨

泡橘子水喝。另一次，一位家長的孩子在城里的一個游樂園里玩耍。他需要伙伴

跟他玩，那位家長正好看見了黃大河他們，就叫了他們過來玩，錢自己出，還叫他們學(xué)馿叫。這叫張美麗老師看到了氣憤不已，但是她還是跟孩子們講道理，哭著說:“城里

的孩子和家長叫你們學(xué)馿叫就學(xué)馿叫，你們這是被人家任人擺布嗎?你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)

，將來到大城市里去考大學(xué)，為我們鄉(xiāng)下人爭光，好好學(xué)***也不會被人欺負(fù)， 你們一定要好好學(xué)習(xí)啊!"大家都哭得淚流滿面。啊!

張美麗她為了那些娃甘愿失去了自己的尊嚴(yán)，卻不肯讓自己的那些娃丟一些尊嚴(yán)。

??！這種愛和尊嚴(yán)來自于張美麗內(nèi)心的偉大。看這部電影讓我知道

因為愛，所以美麗!

印象范文：美麗的三巨頭記得，張老師在北京教孩子時，我就開始哭，然后我就停不下來了。在看到火車駛向張老師時我都嚇呆了，最后看著張老師笑著離開，我痛、酸痛，哭、痛哭。

在張美麗身上，我看到了人性的美。我看到了一個女人的力量和犧牲。她母親的愛和她的美德深深地打動了我。鄉(xiāng)村教師也有愛，但她的愛來之不易，折射出生活的無奈。張美麗是最美的，她平凡偉大，她也一定是最成功的，我相信她的孩子一定會成功的。

在夏雨，我似乎看到了自己，但我沒有她的勇氣，她做得足夠好。當(dāng)她對孩子們說她走了，我很感動。我覺得她很帥。為了孩子，她終于和心愛的情人離婚了，這也無可奈何。生活中有太多的無助。

張美麗羨慕夏雨城里的愛情，但她不知道其實夏雨城里的愛情已經(jīng)破裂了，倒是在鄉(xiāng)村里，在張美麗走了之后，她心愛著的男人，用放映機(jī)的燈光映亮了古堡般的小學(xué)校，執(zhí)著地表述著這是一種真正的愛情。也許，在更物欲橫流的世界里，越經(jīng)不起風(fēng)雨的侵襲，這里的愛情就顯得過于美麗和脆弱。

劉志鵬也是個好人。畢竟，他為孩子們做了很多事情。他對夏雨也是對得。畢竟人生觀價值觀不同嘛。但我總覺得如果他能理解夏雨，如果他們不離婚，結(jié)局不是很好嗎？

如果張小姐沒有遇到交通事故，最后能和王樹在一起該多好啊。為什么善良的人最后會這樣？為什么？

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的生活，美麗的故事，雖然在美麗中有痛苦和無奈，但流星劃過天空，世界是輝煌的。向所有鄉(xiāng)村教師、教育志愿者們致敬!將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳!

美麗的大腳觀后感【篇4】

一個貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子后，面臨著人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，期望經(jīng)過自我的努力改變落后的生存狀態(tài)。她要求開辦鄉(xiāng)村且毅然扛起教育后輩的職責(zé)。

她算不上一個“合格”教師，普通話帶著濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認(rèn)識ABCD……可是她為了山里的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻(xiàn)精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的“美麗”，在現(xiàn)實與夢想之間，她實踐著人如其名的美麗人生。

觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環(huán)繞心間，揮之不去，怎樣教師才有這樣博大的愛?怎樣的我們才能幫那群可愛的孩子圓夢，怎樣的??

一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自我對干兒子的愛全部轉(zhuǎn)移到對每個學(xué)生的身上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自我的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹著一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮斗更有收獲。

我感動于她強(qiáng)烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當(dāng)她哭著訓(xùn)斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對于每個人來說是他存在的價值體現(xiàn)。這不禁讓我對教師肅然起敬。

但她終歸是個女人，一個需要有人愛有人關(guān)心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自我的愛深埋于心間。她一向重復(fù)一句話“我這一生都不成功”。怎樣會不成功呢?我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠(yuǎn)的執(zhí)著給所有孩子一片新的天地。她也想著帶領(lǐng)整個山村富起來。她有著那么一顆博愛的心，以致于承載了太多別人而忽略了自我，偉大的女人就這么無怨無悔的奉獻(xiàn)著，付出著，無聲無音，不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人，太重的擔(dān)子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱著未了的心愿和完美的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落后古老、貧窮與現(xiàn)代個覺得山村。離開那群她怎樣也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

然而一切未完。年輕的志愿者夏雨將繼續(xù)沿著她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎樣會不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做為新世紀(jì)的大學(xué)生又能做點什么呢?當(dāng)我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時，當(dāng)我驚訝于水的貧乏與孩子的落后時一種念頭也在心中升起，其實年輕的我們能夠幫忙那群無助的孩子，讓美麗的事業(yè)傳揚下去，至少每位大學(xué)生能夠抽出一兩年的時間去扶貧支教，去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應(yīng)當(dāng)做的，更是《美麗的大腳》教會我的。

美麗的大腳，美麗的教師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳。一個貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子后，面臨著人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，期望經(jīng)過自我的努力改變落后的生存狀態(tài)。她要求開辦鄉(xiāng)村且毅然扛起教育后輩的職責(zé)。

她算不上一個“合格”教師，普通話帶著濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認(rèn)識ABCD……可是她為了山里的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻(xiàn)精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的“美麗”，在現(xiàn)實與夢想之間，她實踐著人如其名的美麗人生。

觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環(huán)繞心間，揮之不去，怎樣教師才有這樣博大的愛?

一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自我對干兒子的愛全部轉(zhuǎn)移到對每個學(xué)生的身上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自我的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹著一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮斗更有收獲。

我感動于她強(qiáng)烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當(dāng)她哭著訓(xùn)斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對于每個人來說是他存在的價值體現(xiàn)。這不禁讓我對教師肅然起敬。

但她終歸是個女人，一個需要有人愛有人關(guān)心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自我的愛深埋于心間。她一向重復(fù)一句話“我這一生都不成功”。怎樣會不成功呢?我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠(yuǎn)的執(zhí)著給所有孩子一片新的天地。她也想著帶領(lǐng)整個山村富起來。她有著那么一顆博愛的心，以致于承載了太多別人而忽略了自我，偉大的女人就這么無怨無悔的奉獻(xiàn)著，付出著，無聲無音，不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人，太重的擔(dān)子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱著未了的心愿和完美的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落后古老、貧窮與現(xiàn)代個覺得山村。離開那群她怎樣也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

然而一切未完。年輕的志愿者夏雨將繼續(xù)沿著她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎樣會不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做為新世紀(jì)的大學(xué)生又能做點什么呢?當(dāng)我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時，當(dāng)我驚訝于水的貧乏與孩子的落后時一種念頭也在心中升起，其實年輕的我們能夠幫忙那群無助的孩子，讓美麗的事業(yè)傳揚下去，至少每位大學(xué)生能夠抽出一兩年的時間去扶貧支教，去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應(yīng)當(dāng)做的，更是《美麗的大腳》教會我的。

美麗的大腳，美麗的教師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳。

美麗的大腳觀后感【篇5】

美麗的大腳觀后感

張美麗的丈夫因為愚昧無知，去偷鐵軌而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情況下，她毅然選擇了去辦一所學(xué)校，教育孩子們，使他們擺脫無知。村子里的條件極為艱苦，然而在這個因為貧窮而無知的山村里，張美麗老師的行動得到了村民的大力支持，正是在這個地方才顯得了人們對知識的渴望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不適應(yīng)，到后來的不舍，以及帶孩子們?nèi)ケ本┩?，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉(zhuǎn)變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻(xiàn)身山村教育不僅影響了夏雨老師，更感動了我們每一個人。

張美麗老師的人生雖是平凡的，但卻無不展現(xiàn)著偉大，她在鄉(xiāng)村教育這一熱土上，處處演繹著一個教師的傳奇人生。當(dāng)她聽說電腦對孩子們學(xué)習(xí)有幫助，她就“用計”飲酒，喝的大醉，為孩子們買到了電腦：當(dāng)她的一個學(xué)生被騙學(xué)驢叫時，她嚴(yán)厲的批評他，并告訴他：“一定要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)的和北京一樣漂亮”;再到后面她幫村子里找到了土豆的銷路等等這一切，無不展現(xiàn)出張美麗老師的智慧及對孩子們母親般的深沉的愛，她把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，用心去教導(dǎo)他們，從孩子們眼中那種心領(lǐng)神會的.目光中，我們似乎可以看到鄉(xiāng)村的未來，在孩子們的心中已經(jīng)埋下了一顆奮發(fā)有為，建設(shè)家鄉(xiāng)的種子。張美麗老師的這種愛的教育對我啟發(fā)很大，老師只有用心去教育，并愛護(hù)學(xué)生，才能真正得到學(xué)生的尊敬，獲得好的教學(xué)效果。

當(dāng)我們回望那片久旱未雨的黃土地，那片因為愚昧而貧窮，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個怪圈里輪回，始終很難真正的擺脫貧窮的困擾，教育在這個地方不僅僅局限于教育，它更多的是希望，一個改變命運的唯一途徑。然而在這片土地上，知識同樣干涸，知識對這片土地上的人們來說，像甘霖一樣珍貴。缺少像張美麗老師這樣能夠扎根鄉(xiāng)村的教師，缺少教學(xué)設(shè)備等等，嚴(yán)重制約著鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展，這不得不引起我們的深思。

夏雨老師同樣是一位偉大的老師，她生活在城市，然后去農(nóng)村支教，到最后扎根農(nóng)村。她為我們這些免費師范生演繹了一個去鄉(xiāng)村從事教育的經(jīng)過，在她的身上，我看到更多是屬于我們這個群體的影子，吃不了苦，想舍棄那個生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村，我們在這個充滿競爭的時代，正逐漸忘記了我們的使命，忘記了去改變自己家鄉(xiāng)的責(zé)任。免費師范生政策的出發(fā)點就是為基層培養(yǎng)優(yōu)秀教師，因此，我們要向夏雨老師學(xué)習(xí)，要勇敢地去承擔(dān)，用我們已有的知識去改變鄉(xiāng)村，去為那片干涸的土地澆灌知識，讓其重新煥發(fā)生機(jī)。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，偉大的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永遠(yuǎn)留傳。去踐行我們的使命，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

美麗的大腳觀后感

這部影片講述的是一個普通的西部農(nóng)村教師張美麗的感人故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難，卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)。為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請求村長開辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任。她把所有的感情都寄托在孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛孩子們。年輕的女孩夏雨，從北京來到這個貧困落后的地方做志愿老師，她的到來就像一場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個寧靜的小鄉(xiāng)村，讓這個原本平靜的山村躁動起來，也激活了所有的希望。

觀看了《美麗的大腳》我感慨萬千，也引起了我的深思。

當(dāng)片子展現(xiàn)那些灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著，嗑碰著上演這些偉大的情感時，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真誠的感動了。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越，她唯一出眾的地方就是雙能穿43碼鞋的大腳，她總是覺得自己這輩子不太成功，所以竭盡所能的讓村里的孩子接受教育。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因為她深深知道命運苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生，她是個堅定的理想主義者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個平凡人的超越。

何為真正的美麗?有人說，人是因為美麗才可愛;又有人說，人是因為可愛才美麗。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實在談不上美麗。當(dāng)城市的人往他們身邊一站，更顯得他們寒傖。張美麗是那么忘情地投身于教育，可是她從來不懂得為自己打算，并最終獻(xiàn)出自己的生命，但無怨無悔。她的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地。

影片雖然談不上盡善盡美，但卻留給人們磨滅不了的印象。從張美麗這個普通的鄉(xiāng)村教師身上，我們記住了那雙美麗的大腳，也看到了那顆美麗的心靈，她會帶給每一位觀眾心靈的震撼!

美麗的大腳觀后感【篇6】

這部影片講述的是一個普通的西部農(nóng)村教師張美麗的平凡二感人的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難，卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)，為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請求村長開辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任、喪夫有喪子的她把所有的感情都寄生孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛孩子們，江所有的希望寄托于所教的孩子們，年輕的女孩夏雨從北京來到這個貧困落后的地方做志愿老師，她的到來就像以場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個寧靜的小鄉(xiāng)村，讓這個原本平靜的山村躁動起來，也激活了所有的希望。

觀看了《美麗的大腳》我感慨萬千，也引起了我的深思.

一、在平凡中超越。

以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離很元的，英雄只屬于太過于華麗恢宏的史詩，不在凡人的眼里，可是當(dāng)片子展現(xiàn)哪灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著，嗑碰著上演這些偉大的情感時，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真誠的感動了，影片的主題豐富。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越，她唯一出眾的地方就是雙能穿43。碼鞋的大腳，她總是覺得自己這輩子不太成功，所以竭盡所能的讓村里的孩子接受好的教育。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因為她深深知道命運苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生，她是個堅定的理想時間者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個平凡人的超越。

二、在粗糙中體現(xiàn)美麗。

何為真正的美麗？有人說，人是因為美麗才可愛，又有人說，人是因為可愛才美麗，張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美，對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實在談不上美麗。當(dāng)城市的人往他們身邊一站，更顯得他們寒傖。張美麗是那么忘情地投身與教育事業(yè)，可是她從來不懂得為自己打算并最終獻(xiàn)出自己的生命而無怨無悔。她的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地。影片最后電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點成一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷那張美麗圣潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚。

三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧窮的角落。

西部的生活雖然很落伍，文明的程度也相對滯后，但他們對知識的渴求卻是那么的強(qiáng)烈！對鄉(xiāng)村人來說城市是他們的希望，因為貧瘠，城市顯得那么高遠(yuǎn)。只有不懈的努力，獲得教育的機(jī)會，才有可能進(jìn)入那個新世界。當(dāng)我們安逸地看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面是，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛？是否想到要為貧困地區(qū)的耗子做些事情。支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運，實現(xiàn)他們美麗的夢想，盡一個平凡人應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任！獻(xiàn)出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧窮的角落。

影片雖然談不上盡善盡美，但卻留給人們磨滅不忘的印象。從張美麗這個普通的鄉(xiāng)村教師身上，我們記住了那雙美麗的大腳，也看到了那顆美麗的心靈，以及帶給每一位觀眾心靈的震撼！

美麗的大腳觀后感【篇7】

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：宋笑碩

今天是9月10日教師節(jié)，下午，校長叫我們看了《美麗的大腳》這個感人的故事，這是一個關(guān)于老師的電影。

這里面講了，再山上有一個學(xué)校，那個學(xué)校雖然很小，但是里面住著十來個學(xué)生和一名老師，那個老師叫張美麗，在那所學(xué)校非常的窮，之后，有一個叫夏老師來到了這個小學(xué)，當(dāng)老師，由于對這里的環(huán)境不熟悉，所以張美麗老師就給他說，之后，夏老師將同學(xué)們各種知識，教他們學(xué)英語，還教他們怎樣讀課文，還叫她們要文明禮貌，有一次，夏老師說：“有一臺電腦的話，能查各種資料，”之后，他就去，縣長那請他給我們一臺電腦，之后，縣長就說，如果你喝了這一瓶酒，我就給你買一臺電腦，之后，張美麗老師，幾口氣喝了這瓶酒，最后，縣長就給他們買了一臺電腦，著小學(xué)生有了一他電腦，就可以查各種資料了，過了幾天，夏老師懷孕了，就回了家生孩子，因為他就得山里的學(xué)生比孩子更重要，就把孩子給打了，又過了幾天，天上打了一聲，這下學(xué)生都認(rèn)為是下雨了，就把所有能盛水的盆子都拿了出來，等著下雨，可是等了一半天都沒下雨，之后他們把盆子收起來，之后，老師就帶他們?nèi)ケ本┛匆豢矗瑏淼奖本?，他們看見繁華的城市，可比山上富貴多了，之后，夏老師就叫這些孩子和張美麗老師來到他們家，在這里住了一段時間，他們就走了，可是，好景不長，張美麗除了一次車禍，住在醫(yī)院里，夏老師知道后，就從北京趕了過來，才過了幾小時，張美麗老師就去世了，同學(xué)們都很傷心難過，之后，夏老師就當(dāng)了他們的老師。

我看完這個電影之后非常的感動，老師為了我們付出了很多的代價，所以我們要，好好聽老師的話。

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：李雨涵

今天學(xué)校讓我們觀看了，美麗的大腳這個電影，這一部電影非常的感人。

里面講的是，有一位鄉(xiāng)村老師，她姓張叫張老師，還有一位是從北京來的老師，她姓夏叫夏老師，那里的孩子算是住在沙漠里，那里天氣干旱，幾天也不下一場雨，一但下雨，他們就拿盤子、桶、杯子接雨水，用來煮飯和喝水、洗臉，因此我為我現(xiàn)在生活在這里感到自豪和驕傲。他們那里不但缺水而且還很窮，他們的錢只夠買一臺電腦，不像我們現(xiàn)在每一個家庭最起碼都有一個臺式電腦，一個筆記本電腦，有的甚至還有平板，他們那里都沒有，現(xiàn)在在我們這里每一個大人都一個手機(jī)，而他們那里，還沒有手機(jī)，也沒有電話，我們現(xiàn)在和他們對比，我們生活得多滋潤呀！我們的學(xué)校都能乘下三千多名的小學(xué)生，而他們那里和我們卻不一樣，一個學(xué)校里最多也就能乘下幾十個人，再說了他們那里的人還少。有一次，夏老師帶著他們一起去了北京，他們看到的并不是一輛輛自行車，一群群牛、羊，而是一輛輛汽車從他們的眼前穿過，眼前的一幕讓他們目瞪口呆，他們從來都沒有見過么么繁華的城市，他們在這了呆了一段的時間，就又回到了他們的家鄉(xiāng)，最后，她們的老師張老師，在一輛乘滿了土豆的車上睡著了，但是從對面過來了一輛火車把他們的車撞翻了，結(jié)果張老師就死了。

這部電影真是太感人了。

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：王詩堯

今天是教師節(jié)，校長下午讓我們觀看了關(guān)于教師的電影，《美麗的大腳》，我雖然沒有看懂，而且還看了一會兒書，可我還是有深深的感受。

里面那個張老師很好，自己沒有淵博的知識，可是他還是努力的教著同學(xué)們，那個貧窮的小學(xué)又來了一個北京的老師，糾正了大家許許多多的錯誤，這里很缺水，就算有水也很難喝。這個從北京來的老師和張老師一起教他們，那個從北京來的老師帶著他們?nèi)チ吮本?，那些學(xué)生一來就很向往北京那個北京老師帶他們吃喝玩樂，不久，他們就要回去了，可那個北京老師說他再也不會去那里了，張老師很傷心。張老師回到小學(xué)，趴在在火車軌道上睡覺，一輛火車開過來，把張老師撞成了重傷，張老師只能在醫(yī)院躺著，不能給他們講課了，北京老師過來看他，北京老師看見了一個張老師教的學(xué)生，他面前放著一雙大鞋，那個學(xué)生在哪里唱著張老師以前教過的歌。

我喜歡那個張老師，因為他無私奉獻(xiàn)，努力的去教那些小學(xué)生，我只看懂了這些。

美麗的大腳觀后感【篇8】

影片中兩個女人正在討論因為什么而美麗一個說：“美麗因為可愛才美麗，”一個 說：“因為美麗才可愛?！笨赐暧捌也胖酪驗閻鬯悦利?。 張美麗老師在這個貧困的村子里有一段可悲的故事。她的丈夫是一個殺人犯，被 槍斃了她的孩子也不幸夭折，她成了一個孤獨的女人，但她卻當(dāng)起了鄉(xiāng)村代課老師 ，當(dāng)起了全村孩子的娘。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴(yán)去乞求趙面粉給錢買電腦; 為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服，還給飽盡風(fēng)霜的房子鋪瓦;讓夏雨老師別 走，一定要留下來教孩子學(xué)習(xí)，讓他們將來上大學(xué)。后來，有一位北京來的支教女老師 讓她過上了一段不一樣的時光。夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以償，就讓她在北京 體驗了一次城里人的感覺。而且還幫張美麗找到了一份好工作，可是為了同學(xué)們她 還是決定回去。最終張美麗為了推銷鄉(xiāng)親們的土豆意外死亡。 張美麗老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。他為了給孩子美麗的大腳三

記得我應(yīng)該是在張老師在北京教育孩子時開始哭的，之后就停不下來了。在看到火車駛向張老師時我都嚇呆了，最后看著張老師笑著離開，我痛、酸痛，哭、痛哭。

在張美麗身上，我看到了人性的美好，我看到了一個女人的堅強(qiáng)與舍得，她的母愛，她的師德深深感動了我。農(nóng)村教師也有愛情，可是她的愛情來之不易，透射著人生的無奈。張美麗是最美麗的，她是平凡而偉大的，她也一定是最成功的，我相信她帶的孩子一定會出息的。

在夏雨身上，我仿佛看到了自己，可我還沒有她的勇氣，她做得已經(jīng)夠好了，當(dāng)她對孩子們說都走時我感動了，我覺得她好帥氣。她為了孩子，最后和心愛的愛人離婚了，這也是無奈，生活中有太多的無奈。

張美麗羨慕夏雨城里的愛情，但她不知道其實夏雨城里的愛情已經(jīng)破裂了，倒是在鄉(xiāng)村里，在張美麗走了之后，她心愛著的男人，用放映機(jī)的燈光映亮了古堡般的小學(xué)校，執(zhí)著地表述著這是一種真正的愛情。也許，在越是物欲橫流的世界，感情就越經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這里的愛情太美麗太脆弱。

劉志鵬，也算是好人，畢竟他也為孩子們做了那么多事，他對夏雨也算是對得起了。畢竟人生觀價值觀不同嘛。可是我總想著如果他能理解夏雨，如果他們不離婚，結(jié)局不是很好嗎?還有如果張老師如果沒遇上車禍最后和王樹在一起該有多好，為什么善良的人結(jié)局會這樣?為什么?

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生，美麗的故事，盡管美麗中有痛苦也有無奈，但流星從天空劃過，世界燦爛了。向所有鄉(xiāng)村教師、教育志愿者們致敬!將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳!

美麗的大腳觀后感【篇9】

今天在課上看了一部電影——《美麗的大腳》，是由倪萍和袁泉主演的。我知道倪萍主持人做得很不錯，但還真沒想到她演戲的水平也不一般。在《美麗的大腳》里，倪萍演繹了一位將孩子的一切看得比什么都重，心地善良但又有點缺心眼的農(nóng)村教師——張美麗，這和她以往以主持人的身份活躍在舞臺上時的形象可謂相大相徑庭，剛開始時還真的是讓人難以接受呢。影片開始沒多久，袁泉扮演的夏雨老師來到了這個塵土漫天飛的西部村莊，擁有一雙“美麗的大腳”的張美麗帶著一群孩子們連走連唱，跳著飛揚的黃土來迎接這位從北京來的美麗的志愿者。黃土地上的生活漸漸地改變著夏雨的人生軌跡，同時也逐步地改變了“美麗的大腳”的足跡。

夏雨畢竟是從城市出來的，她很不適應(yīng)這個西部小村莊的艱苦生活，尤其是那里嚴(yán)重缺水，這讓夏雨連洗個臉，喝口水這些“小事情”都很難處理好。而張美麗的樸實熱情，則更是讓她哭笑不得，甚至火冒三丈，因為張美麗洗壞了她的名貴大衣，把她的好幾件小衣服洗成了“大家伙”，而把那些本很寬大的衣服洗得縮了水，那場面真可說是“慘不忍睹”，怪不得夏雨要大發(fā)脾氣了。不過這之后張美麗的表情以及行為還真是可愛。

在一件件平凡無奇的小事里，這兩個女人的感情漸漸加深了，這兩人心靈的某處產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)夏雨懷孕后，張美麗送夏雨回北京生孩子，可是夏雨卻悄悄做掉了孩子返回了山村學(xué)校，張美麗把夏雨背在背上，邊哭邊罵。作為一個失去丈夫和孩子的農(nóng)村婦女，能有自己的孩子是最大的幸福，張美麗無論如何想不通，夏雨怎么會不要這個孩子；夏雨趴在張美麗的背上也哭了，她無法把自己對婚姻前景的不祥預(yù)感告訴這個淳樸的女人，正是為了避免孩子將來的不幸，自己才不得不忍痛放棄。兩個生活經(jīng)歷完全不同的女人，此時，卻用相同的淚水述說著心中相同的痛苦，表達(dá)著對孩子，對生命同樣的渴望，那一刻，她們已經(jīng)沒有什么區(qū)別，心靈中最本質(zhì)的情感完全融合在了一起，閃耀出最美麗的人性光芒。

為了給孩子們買個電腦，張美麗到處求人，低聲下氣。最后找到了同村的“楊面粉”幫忙出錢，但這個“楊面粉”處處刁難張美麗，不過都被張美麗漂亮地應(yīng)付了過去。最后“楊面粉”使出了殺手锏，他說只要張美麗能一口喝下一瓶白酒就可以資助時，張美麗毫不猶豫，一口氣喝下一瓶“二鍋頭”，我看著那時如此勇敢的張美麗，看著她那已痛苦不堪的表情，明明自己已經(jīng)撐不住了，但不知哪來的力量竟讓她硬生生地喝下了那整瓶的二鍋頭，我深深地被她感動了，我在心底開始敬佩起了這位“巾幗英雄”。

后來故事的發(fā)展則更是精彩，并且有更多令人感人的場景，像張美麗和王樹兩人在房間里幽會時，當(dāng)時王樹穿著一套嚴(yán)嚴(yán)實實的西裝，讓人覺得非?？尚?，我正在猜想他為什么會穿這么奇怪的衣服時。他突然說了句：“再多打兩次就離了?！贝丝涛颐靼琢似渲械牡览怼鯓涫且驗樯砩系膫嗔瞬糯┻@么多衣服的，她是為了不讓張美麗擔(dān)心呀！這時我再次深深地被張美麗和王樹之間的愛情所感動了。

影片具備較強(qiáng)的觀賞性。富于質(zhì)感的人物造型，厚重的黃土高原，油畫般的畫面效果，再通過嫻熟的鏡頭語言表現(xiàn)出來，頗具視覺美感和沖擊力。影片大量采用了遙移和俯視鏡頭，從而展示了一個開闊渾厚的故事場景，為渲染人物個性起了陪襯作用。構(gòu)圖上工整又不乏力度，常常是那么高遠(yuǎn)自在的藍(lán)天白云，壓得那么低矮的地平線和破落的學(xué)校，很有靜謐安寧的意境。陽光下干涸的土地，斑斕晃眼的光暈，給黃土高原平添了一種雄渾夢幻的味道。童聲唱和不時響起，仿佛來自天際，縹緲空靈，很有煽情效果。

片末夏雨從黃土坡上跳了下去，鏡頭前是塵土滿面、淚眼斑斑的夏雨，她以自己的行動表示了對張美麗高尚品格的致敬和對這片土地最親近的接觸，影片在這樣的高潮中落下了帷幕。

美麗的大腳觀后感(實用八篇)

到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場關(guān)于“美麗的大腳觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

美麗的大腳觀后感【篇1】

影片講述了一個普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來讓這個原本平靜的山村躁動起來，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時也看到了希望。后來夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開，但山里人的淳樸感動了她，她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時光，還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面。可正當(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時，她卻遭遇了一次奪命車禍……

山村與城市。導(dǎo)演楊亞洲有意刻畫兩人，正是因為夏雨是都市文化的符號載體，張美麗則是山鄉(xiāng)文化的象征，兩人之間的對手戲其實就是兩種文化的沖突和碰撞。體現(xiàn)了山村的樸實和城市的花麗，有點像圍城，城市的人被山村人打動，山村人向往城市。

女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個柔弱的女人來承擔(dān)的，張美麗把學(xué)校里的“娃兒們”都視為己出，全心全意以“母愛”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機(jī)，毅然把愛心傾注給山村的教育。相反，男人在這里卻充當(dāng)了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干，夏雨的丈夫冷漠地遠(yuǎn)離了她。女人總是溫柔與愛的象征，充當(dāng)?shù)摹懊利惖拇竽_”托起一片天地，而男人的缺失，不能不成為我們的一個思考點，現(xiàn)在男人對社會的回報越來越少。

平凡與超越。其中我感觸最深的是主人公在平凡中的超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因為她苦于生命短暫和無常，總得做些對山村有意義的事，來說明自己的存在。在她的身上，我看到了一種豪情，一種“大腳”氣質(zhì)，一種支撐一片藍(lán)天的氣概。當(dāng)一名教師的我們有這種氣概嗎？沒有，現(xiàn)在很多時都是做什么事必須有回報的，沒有就不做。

美麗的大腳觀后感【篇2】

美麗的大腳”是由中國著名導(dǎo)演陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的電影。該片以真實的歷史背景為背景，通過講述一個女孩如何在貧困的家庭環(huán)境下不斷努力，最終實現(xiàn)自己教育夢想的故事，引起了廣大觀眾的激動和共鳴。

電影以大腳的成長過程為主線，用一種飽含情感的方式，展現(xiàn)了她在教育學(xué)角度上的成長和變革。首先，電影中大腳在學(xué)校的生活中遭遇了許多不公正的待遇。她來自一個貧困的家庭，背景讓她未能得到應(yīng)有的機(jī)會，而其他學(xué)生對她的歧視和排擠更是令她備受傷害。這種不公正的待遇使她內(nèi)心更加堅強(qiáng)，覺得不公平的待遇激發(fā)了她的努力向上的決心。正是因為這些困難和打擊，大腳在教育學(xué)角度上變得更加堅定和努力。

其次，電影展現(xiàn)了大腳在教育學(xué)角度上的奮斗和努力。她將學(xué)習(xí)視為改變命運的利器，為了能夠繼續(xù)上學(xué)，她不惜做各種辛苦的工作來籌集學(xué)費。她白天工作，晚上學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)的熱情和專注度令人欽佩。即使面對困惑和挫折，她也從不放棄，一直堅持下去。她的努力為她贏得了更多的機(jī)會和更光明的未來。

最后，電影還展現(xiàn)了大腳在教育學(xué)角度上的成就。經(jīng)過多年的努力和奮斗，大腳成功考上了大學(xué)，并成為了一名優(yōu)秀的教育家。她利用自己的學(xué)識和經(jīng)驗，幫助更多貧困學(xué)生實現(xiàn)了他們的夢想，為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。她的成功不僅源于她個人的努力和天賦，也離不開教育學(xué)理論對她的啟發(fā)和指導(dǎo)。

“美麗的大腳”這部電影給人們提供了一個教育學(xué)角度的視角來觀察教育問題。電影中的大腳是一個典型的教育學(xué)案例，她的成長和變革過程展現(xiàn)了教育的力量和重要性。從個人層面來說，大腳教育學(xué)角度的觀后感使我意識到，教育的力量是無窮的，只要有激情和努力，我們每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。從社會層面來說，這部電影提醒我們改變教育現(xiàn)狀，給每個孩子提供公平和優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會是多么重要。只有通過教育，人們才能改變自己的命運，和社會共同進(jìn)步。

總之，“美麗的大腳”這部電影從教育學(xué)角度出發(fā)，展現(xiàn)了一個女孩如何通過自己的奮斗和努力實現(xiàn)夢想的故事。從不公正的待遇到堅定的意志，從辛勤的學(xué)習(xí)到最終的成功，大腳在教育學(xué)角度上的成長和變革令人們感受到教育的重要性和力量。通過這部電影，人們能夠更深入地了解和認(rèn)識教育的意義，相信教育的力量能夠改變一切，并為每個人帶來光明的未來。

美麗的大腳觀后感【篇3】

張美麗無疑是最美麗的代表，是城市女性的強(qiáng)烈對比。在情感抒寫上，展現(xiàn)人間的真善美。張美麗一生的樸素?zé)o私不僅打動夏雨。更勾起看片人的內(nèi)心同情。她的心里模范夫妻是夏雨和他的丈夫?？伤觳恢某鞘腥说摹靶腋！?。導(dǎo)演用“離婚”，把城市和農(nóng)村進(jìn)行鮮明對比。王放映員的“再打兩次就離了”。無非是一個笑點。但也足以體現(xiàn)。村里男人的質(zhì)樸和對婚姻的尊重。反之，揭示了當(dāng)代城市男人的小氣和愚昧。

在張美麗臨生命的最后一刻。她說她的計謀是“笑里藏刀”。給觀眾情理之中。意料之外的效果。其次是真實性的補(bǔ)充。張美麗既然可以犯“千里迢迢(zhaozhao)”這樣的錯誤，那么在這時候，說出似乎有點難以理解的“笑里藏刀”也就不足為奇了。

張美麗走了，平凡的走了，但中國還有千千萬萬個張美麗奮斗在“教育戰(zhàn)線”，中國還有千千萬萬的孩子在惡劣的環(huán)境里用手指攪著唾沫翻著破舊的書本。我之所以如此強(qiáng)調(diào)“教育戰(zhàn)線”，打上引號，是想和如今很多高等學(xué)府、貴族學(xué)校劃清界線。如今的高等學(xué)府收費動輒四五千，貴族學(xué)校一個學(xué)生就要幾萬，這些學(xué)府里的老師只知道把知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)，膨脹自己的腰包，這院長那教授的，帽子一頂比一頂高，把傳授知識辦成講座，高價向?qū)W校收費，學(xué)校再向?qū)W生收費，毫無經(jīng)濟(jì)實力的學(xué)生只能把雙手伸向在下層、在黃土里掙扎的中國老百姓。

影片的魅力真正在于它的真實性。夏雨不像其他信誓旦旦的志愿者，說一些違心的話，她說“她再也不想去那種地方了”。沒有比這更能揭示當(dāng)?shù)刎毟F困苦的話語了，而且這樣的人物看起來很真實。張美麗的大腳不好看，但是美麗。真實的美麗，大腳的美麗。

片如其名，確實拍出了真美麗，非常典型。是農(nóng)村生活的真實寫照，是刻畫農(nóng)村女人的點睛之作。小事引發(fā)大感情。腳大，志向更大。

美麗的大腳觀后感【篇4】

她們都是柔弱的女子，她們都和普通人一樣，但是她們在孩子心中是多么高大啊，多么堅不可催啊!因為她們滿足了孩子們一個個的讀書夢。是孩子的夢想就此騰飛，在夢想之路上遠(yuǎn)航。

《美麗的大腳》這部影片主要講述了：在貧困山區(qū)的山村婦女張美麗，她為了給學(xué)生買電腦，竟然一而再，再而三的苦苦哀求那些有錢人，她毫不猶豫喝下了對方給她的一瓶酒。她把學(xué)校的學(xué)生當(dāng)成自己的兒女一樣疼愛。在這么惡劣的條件下，還有一位美麗的夏老師，她是城里派來志愿者，夏老師很善良，她不顧家人的反對，帶著張老師和她的學(xué)生們在北京游玩，使學(xué)生能夠見識外面的世界。這是兩位老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。

我們身邊的老師也正是這樣，老師們不辭辛勞的給我們上課、批改作業(yè)，每天忙忙碌碌的工作。

從電影中我感受到老師為了讓我們學(xué)到更多知識，嘔心瀝血、費盡心思。我從中感到，老師就是我們前進(jìn)路上的鋪路石，成為棟梁之才的階梯。借教師節(jié)之際，我向敬愛的老師說一聲：“老師您辛苦了”。

美麗的大腳觀后感【篇5】

今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢?我想留給大家的恐怕只有感動和學(xué)會珍惜。

孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子?！癵ood good study,day day up”這是我見過最特殊的一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上“。初學(xué)英語的張老師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認(rèn)識到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。

張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開?！毙χ]上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……

外面的世界很精彩，欲要見識“good good study, day day up!"

美麗的大腳觀后感【篇6】

今天是教師節(jié)，校長下午讓我們觀看了關(guān)于教師的電影，《美麗的大腳》，我雖然沒有看懂，而且還看了一會兒書，可我還是有深深的感受。

里面那個張老師很好，自己沒有淵博的知識，可是他還是努力的教著同學(xué)們，那個貧窮的小學(xué)又來了一個北京的老師，糾正了大家許許多多的錯誤，這里很缺水，就算有水也很難喝。這個從北京來的老師和張老師一起教他們，那個從北京來的老師帶著他們?nèi)チ吮本?，那些學(xué)生一來就很向往北京那個北京老師帶他們吃喝玩樂，不久，他們就要回去了，可那個北京老師說他再也不會去那里了，張老師很傷心。張老師回到小學(xué)，趴在在火車軌道上睡覺，一輛火車開過來，把張老師撞成了重傷，張老師只能在醫(yī)院躺著，不能給他們講課了，北京老師過來看他，北京老師看見了一個張老師教的學(xué)生，他面前放著一雙大鞋，那個學(xué)生在哪里唱著張老師以前教過的歌。

我喜歡那個張老師，因為他無私奉獻(xiàn)，努力的去教那些小學(xué)生，我只看懂了這些。

美麗的大腳觀后感【篇7】

看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。

為了她的娃們，她可以不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人啊！

為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最后她再也沒回過那個黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了?。嵝挠譄o奈的女子?。?/p>

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié)，張老師讓孩子們用"千里迢迢"造個句子。學(xué)生王大河說："夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興。"多么長，多么樸實的句子??！在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏老師那兒聽說能增長知識的電腦?？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句"喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量"來推脫，可是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)不過來了。他們見過的最好的車，不過是王放映員的摩托車。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆終于可以運到外面換成錢了。張老師就這樣成了導(dǎo)購員。

對黃土人這是福，而對張老師，又意味著什么呢？

在一次運送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。

張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張老師，就那樣沒留下一點，走了。

都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。

都說好人一生平安?？伤邥r沒帶走一片云彩。

美麗的大腳觀后感【篇8】

在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因為倪萍是我所熟悉的一位演員，她智慧而又知性，退出主持舞臺的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個性十分的吸引人?；苏粋€多小時，看完了整部電影，給我留下的除了感動之外，還有一抹淡淡的哀傷。

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運，她教自己的孩子讀書，后來又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢想，點亮山里的希望。一個周末，我被太空員有幸邀請我去太空游玩，我當(dāng)然是高興極了。來到“博物館”，陳列在我面前的是一駕大型的飛碟(神州999號)。

這個飛碟是橢圓形的，能乘坐精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗，因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續(xù)?？梢哉f是樸實的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

影片落幕了，但是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動感染了夏雨老師，為孩子們延續(xù)著希望。

2023美麗的大腳觀后感范例14篇

語文中作文這一項已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，那寫好作文應(yīng)該要注意什么？你也許需要"2023美麗的大腳觀后感范例14篇"這樣的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

美麗的大腳觀后感(篇1)

這是一部描寫中國西部窮鄉(xiāng)僻壤女教師的影片，片中主人公張美麗是一個平凡、堅強(qiáng)的陜北農(nóng)婦，一個教育水平不高的農(nóng)村女教師，做最美麗的教師 ——電影美麗的大腳觀后感。但她卻用自己的一雙“大腳”譜寫了執(zhí)著堅強(qiáng)，譜寫了永不疲倦的追求，譜寫了崇高的信念、美麗的'人生！張美麗熱情、真誠、俠骨柔腸，在土房子里教著一幫子“泥孩子”。她用她那濃厚的地方話教他們識字、造句；她用那跑了調(diào)的嗓子笨拙的姿勢領(lǐng)孩子唱歌跳舞做游戲；她用她那寸寸柔腸感動和影響了都市麗人夏雨；她用她那錚錚的俠骨給孩子們贏來了資助；她用自己一雙“美麗的大腳”譜寫了一幕幕感人至深的“美麗的人生”。

電影中的貧窮震撼了我，他們的快樂也震撼了我，他們對知識的渴求，他們對教育的執(zhí)著都深深地打動了我。我們沒有過過那種生活——每天吃土豆，長年沒有水洗臉，但他們還不停地笑。這快樂來自哪里？張美麗很具體，渴了你喝什么？餓了你吃什么？不認(rèn)識的字怎么辦？不懂的事你問誰？太多太多的時候，我不能理解張美麗的人生觀，然而她的美好卻深深地吸引著我，那么清爽、透明、執(zhí)著、簡單，這都是在我們身上已經(jīng)久違了的東西，我似乎一下子明白了，我們失去什么了，對于生活的細(xì)致觀察，對于周圍的熱忱，對于生活的熱愛，對于他人的關(guān)心。張美麗嘴角揚起的笑，山村孩子臟臟的臉，下雨天淅瀝的雨，夏雨悲傷的淚，這一切交融在一起，它們不再遙遠(yuǎn)，就在我身邊。張美麗為鄉(xiāng)村孩子所作出的種種犧牲，已經(jīng)超越了教書育人的意義，他們向我們展示了人性中最美的一面，最真實的一面——無私，付出，奉獻(xiàn)。

尤其對班主任來說，班主任工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和快樂的。我們始終這樣認(rèn)為：立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。我們總是腳踏實地地走著每一步。在我們的心中，學(xué)生能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作永遠(yuǎn)的追求。班主任的主要工作是育人，對象是活生生的人，那是一個個多彩的世界，她既需要入微的呵護(hù)，更需要班主任去規(guī)范。這就意味著我們要投入更多的精力與情感。多年的班主任工作，我深深地懂得教育不能沒有感情，教師只有用自己的愛才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，每接一個新的班級，我都用愛心迎接著學(xué)生，努力營造一種平等友愛的班級氣氛。我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸。

在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。讓我們向張美麗學(xué)習(xí)，做孩子心中最美、最棒的老師。

美麗的大腳觀后感(篇2)

電影《美麗的大腳》，以前的時候看過一次，后來上教育學(xué)課時，又看了一次。在這部電影里我偶爾哭一次。真的很感人。影片所反映的人性的真善美非常感人。

電影講述的是這樣一個故事：張美麗的丈夫多年前因無知犯法被槍斃了，數(shù)年后也失去了孩子。她知道沒有文化的后果，所以美麗成了村里的老師，教村里的孩子們。

來自北京的志愿者夏雨來到這個落后的小山村，給孩子們帶來了很多新鮮的知識和希望。后來夏雨回北京把一大群人帶回了北京，而城里人對農(nóng)村人的歧視，讓美麗更要決定讓孩子們好好念書，將來能夠堂堂正正地到大城市居住。后來美麗因為一次事故死了，夏小姐也回了山上

這樣一個感人的故事，我的感觸很多很多。從以下幾個方面來談?wù)劇?/p>

人性的方面：《三字經(jīng)》里面有“人之初，性本善”。電影里所表現(xiàn)的人性美，深深地感動了觀眾。

美麗的丈夫因為無知，犯罪而被槍殺，美麗非常傷心。而愛子后來也夭折了。在雙重打擊下，美麗沒有屈服在命運的手掌里，而是主動要求當(dāng)村里的老師，給孩子們傳授知識，當(dāng)起了這個山村的“孩子王”。

雖然教育程度可能不高，但她在教孩子們歡迎夏老師時，卻完全誤解了。這或許讓夏先生感到意外，但也從另一個層面反映了村里教育的落后。美麗長了一雙大腳。在像夏小姐這樣的城里人眼里，她并不漂亮，但她有一顆美麗的心。

為了給孩子們籌錢買電腦，她四處求助。當(dāng)她求到村里的一名“大款”時，“大款”說只要她一口喝下一瓶白酒就可以資助時，張美麗毫不猶豫，一口氣喝下一瓶“二鍋頭”，此時的張美麗絕對是一名舍生取義，大義凜然的女英雄。在這部電影中，張美麗的形象塑造的很好。她很單純，一點也不做作。因為失去了親人，她把全部希望都寄托在孩子們身上。她希望孩子們能努力學(xué)習(xí)，有一天走出大山，走向更廣闊的世界。

她的一言一行都是那么的樸實，那么的真誠，她把所有的心思都放在孩子們的教育上了。本片在展示張美麗的真善美上，很成功。在《當(dāng)幸福來敲門》這部電影里面，有這樣的一句話，如果你有個夢想，就去捍衛(wèi)它……美麗的夢想就是讓孩子們能夠得到好的教育，她也是在一直捍衛(wèi)著，直到生命的最后一刻。

教育方面：本部影片著重描述的是邊遠(yuǎn)山區(qū)的落后的教育。孩子們的年齡不一樣，卻坐在同一個教室里。

因為實在太窮了，所以沒有一個老師愿意留下來。正因為如此，美麗說服村長為孩子們當(dāng)老師，教他們知識。村里的條件太差了，幾年沒下過一滴雨。

記得有個場景，天上打雷了，正在上課的孩子們拼命的往外跑，把所以能接水用的東西都搬出來了，就等著下雨。看到他們那一雙熱切的眼睛，我真的很難過，最后還是沒有下雨。我只是想，我們很高興能接受高等教育，坐在寬敞明亮的圖書館里靜靜地學(xué)習(xí)。

有這么的好的設(shè)施，這么優(yōu)厚的條件，真的應(yīng)該好好珍惜讀書的機(jī)會。中國的教育，很大一部分都投資在高等教育上面了，這使得最基礎(chǔ)的中小學(xué)教育的投資很少，所以有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)，師資力量很缺乏，很少有老師愿意留在邊遠(yuǎn)的地方，這樣的惡性循環(huán)，導(dǎo)致很多很窮的地方的孩子沒能受到良好的教育。現(xiàn)在有數(shù)據(jù)顯示，在大學(xué)生中，農(nóng)村學(xué)生的比例在下降，這實際上是一種表現(xiàn)。

真的希望能夠多投資點資金用于建設(shè)基礎(chǔ)教育。希望工程其實也成就了很多的農(nóng)村孩子上學(xué)，前些年，一張《我要讀書》的照片改變了百萬貧困兒童命運。這張照片，無需任何言語，就能從“大眼睛”里讀出那種強(qiáng)烈的“渴望”。

那種我要讀書的強(qiáng)烈渴望，而如今，她已成為銀行的白領(lǐng)。正是因為有像希望工程這樣的慈善機(jī)構(gòu)，幫助像大眼睛女孩一樣的農(nóng)村貧困兒童。邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育真的是值得我們大家一起關(guān)注。

《美麗的大腳》這部電影，學(xué)到了很多很多的東西。我認(rèn)為，作為一名未來的教師，我們應(yīng)該盡可能地學(xué)習(xí)美，學(xué)習(xí)她的精神，為教育事業(yè)而奮斗。

如果你有個夢想，就去捍衛(wèi)它……

美麗的大腳觀后感(篇3)

看了電影《美麗的大腳》，有點難過，非常壓抑。

首先我覺得《美麗的大腳》，美麗的不是大腳，而是張美麗。

說真的，整部電影沒怎么打動我。也許這部電影的導(dǎo)演拍的電影不適合感人。有好幾場戲讓我有點想哭，但當(dāng)場面突然變了，氣氛突然變了，哭的沖動消逝了，我再也哭不出來了。是自己過于麻木了嗎？不是的。

電影似乎有點慢，有點長，人們沒有耐心看，沒有足夠的時間去感動或悲傷-這有點遺憾。

撇開導(dǎo)演的拍攝技藝不談，單就電影的內(nèi)涵來講還是很有值得回味的地方的。

我覺得這部電影有兩個主角，一個是張美麗，另一個是夏雨。

張美麗這個形象唄塑造得還是很豐滿的。她有其可愛的一面、天使的一面。悲慘的命運對她的打擊是挺大的。

丈夫因為沒文化而觸犯法律而被槍斃，兒子因為疾病早早夭折。她把大部分感情都寄托在黃土高原的孩子身上。她成了不折不扣的“孩子王”。

她深知，沒文化，真可怕——自己的丈夫就是死于沒文化。她希望這些孩子能夠成才而不是碌碌無為。張美麗也有其可嘆的一面、可悲的一面。

像“千里迢迢”事件，從中我們可以看出她對于孩子的教育是心有余而力不足的。夏雨的到來無疑給她打了一針強(qiáng)心劑。還有就是她與自己的學(xué)生王大河的父親王樹進(jìn)行著不為人知的戀情。

我覺得，要么勇敢一點，要么干脆點。勇敢一點，追求自己的幸福；簡單一點，切斷一切感情——否則，沒有人會幸福。當(dāng)夏雨把一個籃球遞給她，叫她投那個球，進(jìn)了就選擇“勇敢”，沒進(jìn)就選擇“干脆”的時候，我真想沖上去替她投進(jìn)那個球——幸福是要爭取的啊！

可后來的后來，一切隨風(fēng)散。

對于夏雨，我是很佩服的。從北京到西部，從繁華到荒蕪——是很需要勇氣的，而她身上那些城市人普遍都有的或多或少的毛病就顯得有點微不足道了。后來，她和丈夫因為受教育而分道揚鑣是合情合理的，這可能反映了城鄉(xiāng)矛盾。

而這矛盾，無法調(diào)和。換句話說，她和丈夫之間的愛不是真正的愛，但這不是真正的愛。愛情注定不會爆發(fā)，只會毀滅。

季羨林老師說，不完滿才是人生。正是因為張美麗或夏雨有這樣那樣的不完美和她們的生活有這樣那樣的不快樂，她們才是真實的、友好的、親切的。黃土地貧窮、落后，似乎沒有希望似的。

但世上沒有拯救不了的愚昧。有了像張美麗和夏雨這樣的一些人，那些質(zhì)樸的孩子們終將開成一朵朵花兒，絢麗在青青草原上。

對于現(xiàn)實生活中這樣一些不完

美不如意而真實的人兒，我們唯有祝福p>

美麗的大腳觀后感(篇4)

她是一個平常的婦女，卻用自己無私的愛做出了不平常的事!

她，張美麗，穿著43碼的鞋子,失去了丈夫和孩子，住在一片沙漠中。她是一個帶著地方口音的老師,她把“千里迢迢”讀成“千里召召”。她也不知道ABCD是什么,但她虛心請教來自北家的老師夏雨，向她學(xué)習(xí)各種新的知識。她痛苦喝下一瓶白酒，就為了給孩子們買一臺電腦.......可能她不算是一個合格的老師，但她有一顆偉大的心。

就是這樣一個純樸的老師，卻在往城里送土豆時離開了這個世界,她笑著離開了這個世界。她給我們留下了許多，她雖到了天國，但她的精神會永遠(yuǎn)留在我們的心中。雖然她沒有完成她的使命，但新老師夏雨在延續(xù)著她的使命，幫她培養(yǎng)這些孩子。張美麗老師常說她一生不完美，但是我認(rèn)為，她是完美的，她用生命詮釋了超出外表的美麗，她給了我們?nèi)松袕氐椎南炊Y。

看看我們自己吧，我們現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是多么好啊!我們有著明亮的教室，而他們只有破舊的房子。比起他們，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她為社會做貢獻(xiàn)，讓我們的國家更加美麗、更加富饒!正如張美麗老師所說的：“good good study,day day up!”美麗的大腳，美麗的老師，美麗的故事，給我們上了一堂美麗的課!給我們書寫了一本偉大的書。

美麗的大腳觀后感(篇5)

一個貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子后，面臨著人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，希望通過自己的努力改變落后的生存狀態(tài)。她要求開辦鄉(xiāng)村且毅然扛起教育后輩的責(zé)任。

她算不上一個“合格”老師，普通話帶著濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認(rèn)識ABCD……但是她為了山里的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻(xiàn)精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的“美麗”，在現(xiàn)實與理想之間，她實踐著人如其名的美麗人生。

觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環(huán)繞心間，揮之不去，怎樣老師才有這樣博大的愛?怎樣的我們才能幫那群可愛的孩子圓夢，怎樣的??

一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自己對干兒子的愛全部轉(zhuǎn)移到對每個學(xué)生的身上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹著一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮斗更有收獲。

我感動于她強(qiáng)烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當(dāng)她哭著訓(xùn)斥孩子們沒骨氣時我的淚也悄悄滑落。對啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對于每個人來說是他存在的價值體現(xiàn)。這不禁讓我對老師肅然起敬。

但她終歸是個女人，一個需要有人愛有人關(guān)心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自己的愛深埋于心間。她一直重復(fù)一句話“我這一生都不成功”。怎么會不成功呢?我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠(yuǎn)的執(zhí)著給所有孩子一片新的天地。她也想著帶領(lǐng)整個山村富起來。她有著那么一顆博愛的心，以致于承載了太多別人而忽略了自己，偉大的女人就這么無怨無悔的奉獻(xiàn)著，付出著，無聲無音，不計報酬。但她終究只是個平凡的小女人，太重的擔(dān)子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱著未了的心愿和美好的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落后古老、貧窮與現(xiàn)代個覺得山村。離開那群她怎么也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

然而一切未完。年輕的志愿者夏雨將繼續(xù)沿著她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎么會不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做為新世紀(jì)的大學(xué)生又能做點什么呢?當(dāng)我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時，當(dāng)我驚訝于水的貧乏與孩子的落后時一種念頭也在心中升起，其實年輕的我們可以幫助那群無助的孩子，讓美麗的事業(yè)傳揚下去，至少每位大學(xué)生可以抽出一兩年的時間去扶貧支教，去給孩子一個美麗而又堅定的夢。這是我們能做到的也是我們應(yīng)該做的，更是《美麗的大腳》教會我的。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳。一個貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子后，面臨著人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個道理：愚昧無知是可怕的，希望通過自己的努力改變落后的生存狀態(tài)。她要求開辦鄉(xiāng)村且毅然扛起教育后輩的`責(zé)任。

她算不上一個“合格”老師，普通話帶著濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認(rèn)識ABCD……但是她為了山里的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻(xiàn)精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動，字字句句，讓我體會到了至高至純的“美麗”，在現(xiàn)實與理想之間，她實踐著人如其名的美麗人生。

美麗的大腳觀后感(篇6)

《美麗的大腳》觀后感

影片講述的是一個普通的西部鄉(xiāng)村教師張美麗平凡而感人的故事. 她是一個被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個平凡的女人，為了讓村里的“娃兒們”不再愚昧，立志開辦學(xué)校，當(dāng)起了這個村子里唯一的教師。她沒有受過專業(yè)的教育，或許壓根不知道什么叫《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，但是她對自己的學(xué)生充滿信心，把他們當(dāng)作了那一片黃土地的希望，在她身上體現(xiàn)的是教師職業(yè)所必須具備的奉獻(xiàn)精神和博愛情懷。

讓人感動的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚、風(fēng)沙漫天的高原上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅定的心，平凡而又真實的演繹著一出人生劇。把一腔的熱血，畢生的母愛獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。她是一個不怕苦,不怕累,無私奉獻(xiàn),無怨無悔的好女人,她是一個值得學(xué)習(xí)的女人。

影片中讓我難忘的是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那濃厚的地方話教孩子們識字、造句；在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿勢領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞，；在生活中，她笑著用那母性的溫柔感動和影響了夏老師，使她最終決定留下來。即使在她的生命即將結(jié)束的時刻，她依然笑著說：“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走??”張老師她做到了，她笑著用自己一雙平凡的大腳成就了一番不平凡的事業(yè)，她笑著和自己的學(xué)生們一起擁有了最美麗的人生！美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生更留下了美麗的故事，

她的一生都是美麗的，無悔的。

她有著那么一顆博愛的心，以致于承載了太多，她抱著未了的心愿和美好的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個落后古老、貧窮與現(xiàn)代隔絕得山村。離開那群她怎么也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

觀罷《美麗的大腳》，還留給我一絲淡淡的憂傷和深深的思考，我國地域廣闊，發(fā)展極不平衡，東西部地區(qū)差距拉大，城鄉(xiāng)之間天壤之別，現(xiàn)在城市里孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，山里的孩子要想知道外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。面對西部的落后，今天我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號召，實施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，西部的發(fā)展，農(nóng)村教育的發(fā)展刻不容緩。在認(rèn)真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的今天，無論前面的道路是多么困難，只要我們腳踏實地地，一步一個腳印的走過去，終究能讓我們闖出一條路來的！我們有這種精神，有這個能力，也絕對有這份自信！西部的落后面貌會徹底改變。

今天面對自己的學(xué)生，有許多來自貧困山區(qū)的孩子，城市是他們的希望，因為貧瘠，城市顯得那么高遠(yuǎn)，只有不懈的努力，獲取教育的機(jī)緣，才有機(jī)會進(jìn)入那個新世界。我們既要學(xué)習(xí)張老師的精神，獻(xiàn)出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧窮的角落。幫他們改變他們貧瘠的命運，實現(xiàn)他們美麗的夢想，盡一個教師應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任！又要教育學(xué)生珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，踏踏實實做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會，自尊與自愛，好好學(xué)習(xí)，走出一條光明大道。

美麗的大腳觀后感(篇7)

（2） 有多少人因為缺乏文化而受到嘲笑，有多少人因為無知而觸犯法律，有多少人因為一時未能抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會而終生受苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識是多么的可貴，同時，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。

今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。影片主要講述了貧困山區(qū)教師張美麗、北京志愿者夏雨和一群貧困兒童的感人故事。這部電影的許多情節(jié)都讓學(xué)生們笑了，但好玩之后呢？

我想留給大家的恐怕只有感動和學(xué)會珍惜。

孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，電影里的照片仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。其中最讓感動的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。

'good good study,day day up'這是我見過最特殊的一句'好好學(xué)習(xí)，天天向上'.初學(xué)英語的張老師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認(rèn)識到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。

張先生走了，再從村里到城里送土豆的路上，她被火車撞傷了。她還清楚地記得自己在病床上說的最后一句話：“人們來到這個世界上哭泣，所以我會微笑著離開。'笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是貧困山區(qū)孩子的100倍和1000倍，但我們?yōu)槭裁床徽湎?？只有努力工作，我們才能走出一條光明的道路。我們要實實求是，努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件。努力工作！像張美麗老師所說：'

美麗的大腳觀后感(篇8)

感謝老師

隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班張康

她們既是教師，又是弱者，但在貧困山區(qū)孩子的心中，她們的高大形象是如此堅不可摧、不可磨滅，因為她們?nèi)绱藞詮?qiáng)，滿足了孩子們的讀書欲望！她們就是《美麗的大腳》中的主人公張美麗老師和夏雨老師。

《美麗的大腳》講述了在貧困山區(qū)，沒有水喝只有土豆吃的惡劣環(huán)境下，一位當(dāng)?shù)氐纳酱鍕D女張美麗老師為了讓山村里的孩子讀書，創(chuàng)建了一所小學(xué)，并和一個北京志愿者夏雨老師一起幫助孩子們完成了上學(xué)夢。

看完這部電影，各種復(fù)雜的感情交織在我的心里，只有眼角濕潤。張老師為了讓孩子們擁有一臺電腦使學(xué)習(xí)更加方便，甘愿喝下一整瓶烈酒說服一位老板捐錢買電腦，這震撼了我；夏老師為了讓孩子們受到更加良好的教育，放棄了繁華都市優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，與自己的親人分離，來到缺衣少食的貧困山區(qū)，還打掉了自己的孩子，這使我感動；張老師為了讓夏老師更加適應(yīng)山區(qū)的生活，帶著孩子們連夜趕往縣城，去搶橘子皮給夏老師泡茶，這使我感動；張老師還交給了那些孩子們使他們終生難忘的教誨：人不分貴賤，不分高低，人再窮，也不能沒了尊嚴(yán)，沒了骨氣，這使我震撼······這許許多多的感動和震撼匯聚在一起，使我對兩位老師產(chǎn)生了無比崇敬的情感。

這部電影中的張老師和夏老師是那樣為學(xué)生著想，可天下所有的老師又何嘗不是如此？他們愿意寫盡天下最美妙的詩句，只為了能讓孩子們擁有一顆最美好的心靈；他們愿意解盡天下最難的習(xí)題，只為了讓孩子們能獲得最精妙的解題技巧；他們愿意畫盡天下最美的畫面，只為了讓孩子們能具有最犀利的審美視覺；他們愿意唱盡天下最動聽的歌曲，只為了讓孩子們能擁有最文明的聆聽?wèi)B(tài)度······就像平時，當(dāng)我們遇到難題時，老師總會耐心地講解；當(dāng)我們犯錯時，老師也會仔仔細(xì)細(xì)地詢問原因，再指出錯誤，以理服人，還會親切地說：“下次可不能這樣了！

”是啊，蠟燭為了光明，寧愿燃燒自己的身軀；綠葉為了襯托花兒的美麗，甘愿默默地等待命運的安排；而老師，為了千千萬萬少年的前程，把自己的青春獻(xiàn)給了三尺講臺，嘔心瀝血，把知識毫無保留的傳授給了我們。正如一句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

”鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；而我們要感恩老師，因為老師為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋中遨游！桃花熟流丹，李枝熟殘，正是有了老師孜孜不倦的教誨和辛勤的耕耘，我們才有了今天這么多的棟梁，才有了今天的繁榮！在這里我要由衷地說一聲：

“感謝天下所有的老師！”

美麗的大腳觀后感(篇9)

不久前，我**了一篇叫美麗的大腳的的西北教育電影，感慨頗深。

影片講述了一個美麗平凡的農(nóng)村婦女張美麗的故事，她唯一與眾不同的地方

就在于她那雙不平凡的大腳。影片開頭那一片漫天黃沙的土地深深震撼了我，在

在這個落后地區(qū)，張美麗老師創(chuàng)辦了一所學(xué)校，帶領(lǐng)孩子們走出貧困

她一個人很虛弱，但為了這些農(nóng)村孩子，她沒有放棄，盡管她遇到了許多

不幸。。。

同樣，青年志愿者夏雨的精神也值得學(xué)習(xí)。她從小就生活

城市女孩，為了給這群單純的山區(qū)孩子一個更廣闊的天空，她放棄了多少？這

不禁使我們聯(lián)想到當(dāng)今社會實在需要這種無私奉獻(xiàn)的精神，在社會飛速發(fā)展的今

上帝啊，我想我們失去了很多重要的東西，缺乏簡單，缺乏奉獻(xiàn)。

對于這個貧困山區(qū)的孩子來說，城市生活是他們的心愿。為了追求它，他們不能期望

可及的夢想，他們必須通過不懈的努力與堅持，可是他們在那么艱苦的條件下，

努力的收獲確實極其微小的，甚至于連個正規(guī)的老師也是奢望，幸好也許是上天

的憐憫吧，為他們送來了美麗的夏雨老師，在為這群苦命孩子感到不幸的同時也

引發(fā)我們深深的思考，如今我們的學(xué)習(xí)條件如此之好，在這么得天獨厚的環(huán)境下

我們還有借口不好好讀書嗎？（尤其是曹雨蕊，每天都知道吃，吃，睡?。?！

)為了讓村里的大款給孩子們買臺電腦，張美麗放下了自己可憐的尊嚴(yán)，但是

“大老板”卻故意刁難，在看到張美麗義無反顧的喝下一瓶老白干時候，我深深

太神奇了。我想很多看到它的人一定是眼睛濕了。同時我也對那些“反對派

”表示悲哀，因為他們已經(jīng)喪失了人性。

整部電影在一種可悲的氣氛中結(jié)束了。此刻的心情無法表達(dá)。有一種情感散文

言語總是顯得蒼白。只有行動才能幫助那些需要幫助的人，作為新世紀(jì)的學(xué)生，

我們應(yīng)該為教育事業(yè)盡我們所能。電影里的張美麗很瘦，但是我

我們堅信當(dāng)今社會一定有像張先生這樣值得我們尊敬的人，我們應(yīng)該為此作出貢獻(xiàn)

我們支持他們的力量，讓他們知道他們并不孤單。同時我們也要刻苦學(xué)習(xí)珍

惜這來之不易的機(jī)會。

看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。一個幽默感人的情節(jié)，讓人陷入沉思期。一群黃土中長大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。

將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。

為了她的娃們，她可以不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人??！

為了那些孩子，她暫時把繁華都市的生活，放棄了肚子里的孩子，差點和丈夫離婚。雖然她最終沒有回到黃土坡，但她付出的代價已經(jīng)夠多了！熱心又無奈的女子啊！

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生**一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是，每個人都仰望天空，等著雨來，這樣才能洗一個臟臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

我不知道滑下黃土坡是痛苦還是幸福？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié)，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個句子。

學(xué)生王大河說：“夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興?！倍嗝撮L，多么樸實的句子??！

在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏老師那兒聽說能增長知識的電腦?？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句“喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量”來推脫，可是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)不過來了。他們見過最好的車是王放映員的摩托車。最后，夏先生的丈夫聯(lián)系上了他。黃土人的特產(chǎn)土豆，終于可以運出去賺錢了。

張老師就這樣成了導(dǎo)購員。

這是黃土人的福氣，但這對張先生意味著什么呢？

在送土豆的路上，三輪車卡在鐵軌上，火車的汽笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。

張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張老師，就那樣沒留下一點，走了。

都說上天眷顧有情人。但她和王放映員的愛情，卻沒有得到重視。

都說好人一生平安?？伤邥r沒帶走一片云彩。

美麗的大腳觀后感(篇10)

在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來**，因為倪萍是我所熟悉的一位演員，她智慧而又知性，退出主持舞臺的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個性十分的吸引人。我花了一個多小時看了整部電影，除了感動，還留下了一絲悲傷。

影片講述了黃土地上一位普通女教師張美麗的故事。她丈夫因無知而被判處死刑。為了讓她的孩子沒有這樣的命運，她教孩子讀書。后來，她創(chuàng)辦了一所學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。

但她沒有放棄這些無關(guān)緊要的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)習(xí)文化，上大學(xué)，實現(xiàn)夢想，在山里點燃希望。

影片中有許多樸素動人的場景。為了讓夏老師遠(yuǎn)離北京，張美麗和她的孩子們拿起橘子皮給夏沏茶。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說：夏老師，只要你高興，我咋都成。

可以說夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。這與她外表的美丑無關(guān)。最后，張美麗離開了，在去賣土豆和給孩子們籌錢的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。

當(dāng)時，她很漂亮，因為我們看到了她身上張美麗精神的延續(xù)?？梢哉f，張的樸素美感染了城市的夏雨。

電影結(jié)束了，但我們不會忘記黃土地上美麗的雙腳，張美麗帶著一群孩子的快樂身影，還有她千里之外的呼喚。這就是這部電影的魅力所在。它以藝術(shù)的方式感染和影響著所有的觀眾。在普通的鏡頭里，我們看到了人性的偉大。

在我們看來，張美麗是成功的。雖然她并不完美，但她用自己的行動感染了夏雨，并繼續(xù)對孩子們抱有希望。

為認(rèn)真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

一。教育教學(xué)活動中，不得有違反黨和國家政策的言行；不得宣揚封建迷信和邪教，不得傳播有害學(xué)生身心健康的意見和思想。

2。不參加非法組織；不參加賭博、酗酒等違背公德、職業(yè)道德的不健康、不文明活動。不組織或參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為學(xué)生補(bǔ)課。不得組織、參加針對學(xué)生的經(jīng)營活動，不得強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔材料、報刊雜志等謀取利益。

3、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性。信任、親近、了解學(xué)生，不諷刺、諷刺、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰，杜絕任何危害學(xué)生身心健康的行為，保護(hù)學(xué)生不受他人傷害。

四。課前備課，勤批改作業(yè)，在教育教學(xué)活動、學(xué)生管理和評價等方面公平公正地對待學(xué)生。

5、上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人**或做與課堂教學(xué)無關(guān)之事;不索要收受家長、學(xué)生財物。

6。身為教師，衣冠楚楚，工作時間不多奇裝異服；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，用自己的良好形象教育和引導(dǎo)學(xué)生。

7、不弄虛作假信謠、傳謠并網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。

8、教育教學(xué)工作中盡心盡責(zé);在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé);在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。

9號。關(guān)愛學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，為學(xué)校著想，愛護(hù)公共財產(chǎn)，關(guān)愛學(xué)校。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個人、家庭與工作等方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

承諾人：

20xx年x月x日

暖情觀后感（一）

今天下午，我**了一場感人淚下的電影《暖情》。

這部電影講述了一個幸福的家庭。母親下崗，父親下崗。母親受不了這樣的生活，于是決定離家去大連，于是有一天晚上趁著丈夫和兒子睡覺的時候悄悄離開了。在大連，另一個人給她買了房子，安排她去餐館工作。

兒子生日到了，她送了一張賀卡做為禮物，而父親只能給兒子買一個拳頭大小的蛋糕?？粗R卡，冬冬非常想念媽媽，他對爸爸說要去大連找媽媽。

就這樣，他們踏上了尋找母親的漫長而艱辛的道路。父親找到一份收破布的工作。冬冬時節(jié)，他每周都要攢些錢。他認(rèn)為如果有更多的錢，媽媽會回來的。他們詢問大連每個派出所的情況，詢問他們什么時候認(rèn)識人，哪怕只有一線希望。

后來，父子倆找到一個錢包，還給了失主。這件事在電視上播出后，母親深受感動，回到了他們身邊。一家人又過上樂幸?？鞓返纳睢Ｎ胰滩蛔】蘖撕脦状?。我看到很多人在我身邊擦眼淚。人們被感動了。

看了這部電影，我想對所有的爸爸媽媽說：”孩子需要你們的愛，多為孩子想想，一個孩子在成長的過程中，母愛和父愛一樣都不能少。

暖情觀后感（二）

今天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳艘粓鲭娪啊杜椤?，這場電影使我深受感動。

這場電影講述的是一個七歲的小男孩兒叫冬冬，家境非常貧困，但是他們一家非常幸福。有一天，他媽媽領(lǐng)著他上幼兒園的時候，他帶了一個小瓶子，媽媽問他為什么帶一個瓶子。他說要盛花背小烏龜。

路過一個路口時，他跑到一個賣烏龜?shù)臄們荷希瑪們褐骼蠣敔攲λf：”孩子，你要的花背小烏龜我一直給你留著呢 !今天帶瓶子了吧，來，我給你盛上，這小烏龜啊，最愛吃肉，來。

”說著把小烏龜裝進(jìn)瓶子里遞給冬冬，冬冬卻不要，說看看它就行了，說完上學(xué)去了。東東的媽媽也真夠狠心的，見家里這么窮竟然一聲不吭的就走了，后來父子倆相依為命，一起去撿破爛、賣盒飯，但屢遭不幸。

后來冬冬的繼父把冬冬接走了，在繼父家里，雖然冬冬不愁吃不愁喝，但因為缺少了父愛，冬冬整天還是愁眉苦臉的，后來媽媽又把爸爸接了過去一起住，冬冬看到爸爸后和他緊緊擁抱在了一起一向不愛流淚的我今天”屈服”了，這場電影讓我流淚了，我知道這個流淚的過程，也是對心靈洗禮的過程。朋友們你們知道：愛是偉大的，也是無私的，讓我們在愛的世界里快樂成長吧。

暖情觀后感（三）

在這部電影里面有兩個人最讓我感動：一個是小主人公東東，他是一個堅持不懈，懂事，樂于助人，天真可愛……的人。因為媽媽出走了，他認(rèn)為把存錢罐存滿了媽媽就會回來了。

這種念頭一直支持著他堅持不懈的撿易拉罐，有一次三個調(diào)皮的小孩子把他撿的易拉罐踢到馬路中間，他為了撿易拉罐差點丟了自己的生命?。。∑浯?，另一個鏡頭也讓我很感動。東東的爸爸和東東在海邊對話，東東說：

“爸，我知道什么是幸福了，幸福就是和爸爸媽媽在一起生活，對吧？”看到這里，我的淚水差一點都留下來了。

讓我感動的另一個人就是東東的爸爸！他也是一個舍己為人，善良，愛子深情，拾金不昧的人，在這部電影里爸爸為了別人，自己卻沒了工作，從而使媽媽一氣之下而出走。還有一次東東在馬路上見到一個錢包，里面有幾千元，東東天真的說：

“我們不用撿易拉罐，

卻二話沒說把錢包還給了失主，當(dāng)時東東問爸爸：

“為什么易拉罐能要，錢包不能要？”爸爸說：

“易拉罐沒主人，錢包有主人?？縿趧訏陙淼腻X最光榮，”從這件事能看出爸爸是一個高尚的人。

我們也該向文中的”爸爸”學(xué)習(xí)，也明白了親情是不能靠錢買來的。

在此，我祝他們一家快樂幸福。

美麗的大腳觀后感(篇11)

美麗的大腳

從知道《美麗的大腳》這部影片開始，陸續(xù)看過幾次，但都不完整。這次我看了這部電影。我很感動，想教書。隨著感覺慢慢浸沒，但覺得相對于感動，電影中隱藏的一些現(xiàn)象更值得我們探討。

首先，文中兩位女性——張美麗和夏雨。這兩人是社會截然不同的兩種文化——農(nóng)村與城市。兩人不管從生活背景還是價值觀方面都有很大的不同。

張美麗是一位典型的農(nóng)村婦女，她明白知識是改變現(xiàn)狀的關(guān)鍵，因為生活受到壓迫，孩子早逝。因此她將所有奉獻(xiàn)給了孩子。為了留下夏雨，她領(lǐng)著孩子去車站撿橘子皮，為了孩子，她放下自尊去求村上的“大款”捐錢買電腦，這是農(nóng)村人的掙扎，農(nóng)村人的血，農(nóng)村人的淚。

夏雨是城里人，受不了農(nóng)村的落后。她留下的是張美麗和孩子們對知識的渴望和努力。兩人生活環(huán)境不同，但對待教育都抱著真誠的心。這也可以看成兩種文化的共同面：

城市文化追溯到最原始的不也是農(nóng)村文化的淳樸、真誠嗎？在對待張美麗和王放映員的愛情上，張美麗選擇的是繼續(xù)默默當(dāng)“地下情人”，而夏雨的態(tài)度很明確，攤牌，不行就斷絕關(guān)系，這又是城市和農(nóng)村兩種文化的對抗火花。城市文化中女性獨立、有自己的想法。

對有些觀點是非觀太絕對，有時讓人覺得冷漠。農(nóng)村文化中的女性是非常單純、執(zhí)著和難易改變的。她們寬容，不會為自己的權(quán)益而戰(zhàn)，但她們也帶給人們不同的感受和遺憾。最后，夏雨離婚了，告別了冷漠的城市文化，選擇了樸素的鄉(xiāng)村文化。

在我看來這兩種文化沒有更好，只有兩種文化在碰撞之下才能有所進(jìn)步。

王美麗正在為放映員和放映員之間的關(guān)系而掙扎。除了農(nóng)村人固有的思想外，她對農(nóng)村文化也有著執(zhí)著。這是因為濃厚的鄉(xiāng)村文化在一定程度上傷害了王美麗這樣的樸素鄉(xiāng)村女性。

其次，夏雨懷孕后，把孩子打昏了，留下了孩子。她的行為從一個角度打動了我，另一方面，她有點不滿意。她的行為是偉大的，但另一方面，是否也反映了城市文化的冷漠？我們提倡人性化，但生活如此簡單，以至于失去了它。你不認(rèn)為這是老師想給孩子們的嗎？

在電影里，孩子們來到城市。有一個人請孩子們學(xué)驢叫。在他眼里，孩子只是一個新的笑料？人性冷漠如此，社會化到底會走向哪個方向？

再者，王美麗經(jīng)常重復(fù)這句話“我不成功”，這是她發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)知，但在夏雨他們看來、在無數(shù)觀看者看來她無疑是成功的。王美麗說多了這句話在她心里這句話就變成了一個“事實”，她有著農(nóng)村人的驕傲自尊，也有著深深的自卑。“我不成功”這是一種心理暗示，在社會上很多成功的人會一直鼓勵自己“我是最棒的”，如此重復(fù)以增加自己的信心。

也有很多自卑沒信心的人在做事情的時候會告訴自己“我一定做不好，還是不要了吧”。有時候失敗不一定是因為你缺乏知識和能力，而是因為你缺乏自信，這是成功的重要因素。

王美麗死的時候最后說人哭著來到這個世界，但一定要笑著離開

這是對待生死“無欲無求，放得開”啊。這時我想到了社會上的一個現(xiàn)象“安樂死”。有人要求“安樂死”，剛開始時很多人反對這一做法，認(rèn)為這是反人道化的，后來才慢慢被社會接受。

現(xiàn)在同樣有人認(rèn)為“安樂死”是人性化的體現(xiàn)。你可以說這是社會化的進(jìn)步，你也可以說這是社會的冷漠，退化、“機(jī)械化”。但很多東西不僅是黑白的，它有它的灰色地帶，它有它存在的理由和價值。

至少在我看來，這一做法有其可取之處。這同時也可以體現(xiàn)人性化下尊重個人的一方面，不是嗎？

電影談到了支教這方面，現(xiàn)在又有一部電影講的是大學(xué)進(jìn)來一直有去支教的打算，現(xiàn)在周圍的人考研的考研，考編的考編還有考公務(wù)員的考公務(wù)員，找工作的找工作。我就把我這想法和身邊的人交流了一下，那一飽受“批斗”啊，都說我傻，沒事干，這種想法不可行?，F(xiàn)在做事首先考慮的是有沒有好處、會不會有壞處、花多少時間、是否值得。

我相信社會上絕大多數(shù)人都有這樣的框架，我也不例外。我羨慕身邊的朋友。我不想太多的事情，尊重我的心。我們有時候是不是想的太多導(dǎo)致做的太少呢？

電影中農(nóng)村與城市對立是很明顯的，導(dǎo)演描述了很多場面表現(xiàn)城市人的冷漠，城市文化的“糜爛”每次關(guān)注每日焦點，滿目的“黑暗”，周圍的朋友都感嘆，為何聽到的都是些壞消息，給點陽光有那么難嗎？媒體報道負(fù)面新聞的初衷可能是為了讓人們警醒，但超過這個程度，就在社會上形成了一種消極而混亂的氛圍

老師在開始幾堂課時講到“人究竟為什么活著，什么生活才算得上是美好生活，如何才能達(dá)到幸福？”

我想這個問題見仁見智，從來不會有標(biāo)準(zhǔn)答案。人為什么活著？為了看世界，為了你身邊的家人，為了你自己，為了實現(xiàn)你的價值，我想王美麗和電影力的孩子們都在努力工作，為了生活的更好，為了走出那片荒蕪的土地，為了看一個更美麗的世界

他們的生活美好嗎？生活貧困，眼巴巴的端著碗盆湊雨水，在城市中的迷惘、自卑、不知所措。他們的生活美好嗎？

學(xué)會感恩老師的到來，學(xué)會快樂地學(xué)習(xí)知識，學(xué)會自立更生、自立更生。我覺得他們的生活很美好。盡管缺乏物質(zhì)，他們?nèi)匀粨碛忻利惖娜恕⒚篮玫氖挛?、希望和目?biāo)

他們幸福嗎？孩子們是幸福的，他們有關(guān)愛著他們，對他們負(fù)責(zé)的老師；夏雨是幸福的，在我看來，她最后找到了自己的價值，找到的“該做的事”；王美麗是幸福的，她的孩子們愛她，她為生活努力過，她是成功的，希望已然傳播了下去……

文章寫道這，回顧下實在不知道自己寫了多少關(guān)于社會學(xué)方面的看法，不過整篇文章是自己看完電影后的一個大概的感受，五味夾雜吧，至此結(jié)束。

美麗的大腳觀后感(篇12)

老師在課上讓我們觀看了許多有關(guān)教師這個職業(yè)的電影，希望結(jié)合平常上課所講的內(nèi)容，從不同的方面讓我們更全面的了解教師這個職業(yè)。電影是一種直觀并且讓人印象深刻的方式，其中有兩部電影讓我記憶深刻。

一部是由楊亞洲執(zhí)導(dǎo)，倪萍、袁泉、孫海英傾情加盟的一部勵志片《美麗的大腳》，另一部是根據(jù)美國“最佳教師”獲得者羅恩?克拉克的故事改編的《熱血教師》。

就是這兩部電影讓我至此難以忘懷，并重新讓我從不同的方面深刻的了解“教師”二字所蘊含的真實含義。 先說說《美麗的大腳》，其故事講述一個普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。

她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校，與從北京來的青年志愿者夏雨之間發(fā)生的一系列故事。

剛開始夏雨對于這個地方的新鮮漸漸的變?yōu)椴贿m應(yīng)，所以萌生出了想要回北京的念頭，這時候，張美麗老師連同孩子們一起到城里為夏雨老師收集橘子皮，讓其不為水的原因離開這里，因為夏雨老師的到來讓這個原本平靜的山村躁動起來，山外的世界讓張美麗和孩子們感到驚奇和困惑，同時也看到了希望，所以為了孩子們的未來，張美麗老師一直都在為其打點一切，希望夏雨老師能留下來，讓這個村里的孩子們可以學(xué)到更多。

想起這個片段，我不禁又回看了一遍，張美麗笨拙的動作，孩子們認(rèn)真地眼神，無不一一刻在我的心里----那是一位鄉(xiāng)村教師對于孩子們未來的堅守，那是孩子們憧憬已久的、渴望已久的

老師，也同時是他們未來的希望。如果說張美麗讓孩子們讀上書，那么夏雨就讓孩子們有了未來，有了不再種地種土豆的未來，有了可以出去外面闖世界的未來。其實，也就是那么簡單。老師的執(zhí)念都是為了孩子。

后來，夏雨決定留下來了，也決定帶張美麗老師和孩子們?nèi)ケ本┛匆豢?。這是第二個令我記憶猶新的場景。張老師和孩子們在北京顯得多么的格格不入，但是卻透露出城市人所沒有的淳樸。

影片還有幾處地方透著一種淡淡的詼諧，讓我不能忘懷：張美麗跟王樹明明在暗中說些情人的體己話，卻要裝模作樣大聲地說著公家話，被夏雨戳穿后，還慌得摔了一跤。

還有王樹給殘舊的電影配音，王大河的造句……但詼諧的背后有無盡的深思。那是他們真實的生存狀態(tài)，但那就是他們所應(yīng)得的貧困和愚昧嗎？當(dāng)然不是。

我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號召，農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！想起要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，改變他們貧瘠的命運，盡一個平凡人應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任，更不用說將來會成為一名教師的我。美麗的大腳這部影片從另一個側(cè)面反應(yīng)了中國山區(qū)教育的落后——教師資源的匱乏，基礎(chǔ)設(shè)備的落后，經(jīng)濟(jì)狀況的低下，我們當(dāng)代大學(xué)生所能夠做到的就是盡自己的一份力量為山區(qū)教育做貢獻(xiàn)，我們可以多了解中國山區(qū)教育當(dāng)前的情況，實地了解后再去宣傳，讓更多的人了解到當(dāng)前情況的嚴(yán)重性，讓

更多的目光投注到孩子們的身上，中國的教育還需要我們，還需要更多人的努力去改變不合理的現(xiàn)狀，改變資源分配不均勻，改變山區(qū)教師的待遇，改變對于教育不夠重視的觀念以及落實的高效性。

影片中張美麗和夏雨來自不同的的世界，有著不同的生活背景和生活經(jīng)歷，但她們有著相同的愛心和熱情，她們都是善良而又美麗的。張美麗老師愿意為學(xué)生為教育付出一切犧牲一切的堅強(qiáng)信念和偉大的奉獻(xiàn)精神讓我敬佩不已。她的形象影響了我也引起我們深深地反思。

對教育對生活都有了新的認(rèn)識和理解，改變了我們的許多觀念。教育是嚴(yán)肅的，需要耐心信心和毅力。之所以稱為《美麗的大腳》，從張美麗說過的話來看：我是因為可愛而美麗。是的，她長的的卻不美麗，甚至在從北京來的夏雨老師的面前有點土氣。但她的卻又很可愛，她為了山里的孩子不要像她男人樣沒有文化，自己沒有多少文化的她當(dāng)起了孩子們的老師，她把孩子們的利益放在第一位。

她時時刻刻都在教育孩子，不僅教孩子文化，更教孩子如何做人，在北京之行中，一位游客要孩子學(xué)驢叫，她沖上前去，把游客狠狠的訓(xùn)斥了一頓，更把孩子們好好的教育了一番；

夏雨：對于山里的孩子，夏雨老師的到來無疑是一場甘霖。新的知識，新的信息，新的玩具，新的學(xué)習(xí)用具。。。給沉悶的黃土地帶來了一絲新鮮的空氣。她開始不習(xí)慣這里，最后被美麗老師感動，毅然做掉孩子留在這里。她們的美

麗是作為一名真正教師的美麗，是真正投入到教育孩子的行業(yè)里去的堅持與堅守的美麗。

再一部電影就是《熱血教師》-----影片以真實感人的例子講述了克拉克老師與眾不同的教學(xué)方式，以樸實自然流暢的紀(jì)實手法描述了他對教育的獨特見解。劇中的克拉克老師信心十足、風(fēng)趣幽默、富有朝氣，他善于捕捉教育時機(jī)，善于用敏銳的目光洞察學(xué)生的內(nèi)心世界。

故事的背景發(fā)生在90年代，克拉克為了追求個人價值的實現(xiàn)，離開了出身的小鎮(zhèn)，來到了紐約哈林黑人區(qū)執(zhí)教。他以前帶的都是非常優(yōu)秀的班級，而且成績也非常的好。但他來紐約后所帶的班級是全校最差的，老師被這些學(xué)生氣走了一個又一個，學(xué)校、家長、學(xué)生自己都已經(jīng)放棄了。

但這個男人毅然的擔(dān)起了這個責(zé)任，他也曾想放棄，有一次也被氣出了教室，但他重新審視了自己，再次研究整個班各個學(xué)生的心理和他們的長處，詳細(xì)了解了每個學(xué)生的家庭狀況，他真誠的去幫助他(她)們,他說:“你們在這四方的空間里,呆一段時間,不是在看一個個老師被攆出去的鬧劇,而是要達(dá)到一個目標(biāo),那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是嗎?而我就是來幫你們的,我的知識你們可以隨便問,因為我們是一家人?！?/p>

他最初制定的班規(guī)很簡單，就是“我們是一個家庭（Ｗe are a family）”這是中國教育和西方教育的不同。所以這一中一西的電影的結(jié)合讓我更清楚更全面的了解到為什么這么多人都抨擊中國教育而去推崇西方的教育，當(dāng)

然這并不是主要討論的。有這么一個片段：為了讓學(xué)生能認(rèn)真聽他一堂課，他跟學(xué)生們“做交易”，他買了一大桌子的軟飲料，說：“聽我講15秒，時間一到我就喝一罐，你們不是愛捉弄老師嗎，那好，看老師能不能喝完這一桌的東西?！本瓦@樣他用了一個近乎自虐的方法，吸引學(xué)生上課的注意力，而當(dāng)一個學(xué)生回答出一個動詞是什么，他都感到興奮不已，給予學(xué)生最大的鼓勵。

他為了幫助全班記住美國的24位總統(tǒng)，在全班不屑的起哄聲中搖頭晃腦的跳了段自編自演的president rap，當(dāng)學(xué)生和他一起載歌載舞的時候，這不是說明了他已經(jīng)得到了這批“問題學(xué)生”的認(rèn)同嗎？而且也使那些學(xué)生獲得了應(yīng)學(xué)的知識。

這是中國老師無法完成的事，撇開中西方老師教學(xué)方式的不同來說，因為中西方國家的社會模式也是不一樣的，但是無論是張美麗老師、夏雨老師，或者是克拉克老師，他們的出發(fā)點都在于，盡全力讓學(xué)生學(xué)到知識，不管他們是否是農(nóng)村的娃們，是否是不受期待讓人討厭的差學(xué)生。這就是老師。

教師和藹的態(tài)度，親切有神的目光，真誠的信任和鼓勵，是學(xué)生學(xué)的動力。教師即要有淵博的學(xué)識和良好的教學(xué)藝術(shù)，有對學(xué)生始終如一的關(guān)懷和愛護(hù)、無私和沒有偏見的品格，有莊重的儀表和舉止等。 我覺得要處理好師生關(guān)系要注意以下兩點：

美麗的大腳觀后感(篇13)

今天在課上看了一部電影——《美麗的大腳》，是由倪萍和袁泉主演的。我知道倪萍主持人做得很不錯，但還真沒想到她演戲的水平也不一般。在《美麗的大腳》里，倪萍演繹了一位將孩子的一切看得比什么都重，心地善良但又有點缺心眼的農(nóng)村教師——張美麗，這和她以往以主持人的身份活躍在舞臺上時的形象可謂相大相徑庭，剛開始時還真的是讓人難以接受呢。影片開始沒多久，袁泉扮演的夏雨老師來到了這個塵土漫天飛的西部村莊，擁有一雙“美麗的大腳”的張美麗帶著一群孩子們連走連唱，跳著飛揚的黃土來迎接這位從北京來的美麗的志愿者。黃土地上的生活漸漸地改變著夏雨的人生軌跡，同時也逐步地改變了“美麗的大腳”的足跡。

夏雨畢竟是從城市出來的，她很不適應(yīng)這個西部小村莊的艱苦生活，尤其是那里嚴(yán)重缺水，這讓夏雨連洗個臉，喝口水這些“小事情”都很難處理好。而張美麗的樸實熱情，則更是讓她哭笑不得，甚至火冒三丈，因為張美麗洗壞了她的名貴大衣，把她的好幾件小衣服洗成了“大家伙”，而把那些本很寬大的衣服洗得縮了水，那場面真可說是“慘不忍睹”，怪不得夏雨要大發(fā)脾氣了。不過這之后張美麗的表情以及行為還真是可愛。

在一件件平凡無奇的小事里，這兩個女人的感情漸漸加深了，這兩人心靈的某處產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)夏雨懷孕后，張美麗送夏雨回北京生孩子，可是夏雨卻悄悄做掉了孩子返回了山村學(xué)校，張美麗把夏雨背在背上，邊哭邊罵。作為一個失去丈夫和孩子的農(nóng)村婦女，能有自己的孩子是最大的幸福，張美麗無論如何想不通，夏雨怎么會不要這個孩子；夏雨趴在張美麗的背上也哭了，她無法把自己對婚姻前景的不祥預(yù)感告訴這個淳樸的女人，正是為了避免孩子將來的不幸，自己才不得不忍痛放棄。兩個生活經(jīng)歷完全不同的女人，此時，卻用相同的淚水述說著心中相同的痛苦，表達(dá)著對孩子，對生命同樣的渴望，那一刻，她們已經(jīng)沒有什么區(qū)別，心靈中最本質(zhì)的情感完全融合在了一起，閃耀出最美麗的人性光芒。

為了給孩子們買個電腦，張美麗到處求人，低聲下氣。最后找到了同村的“楊面粉”幫忙出錢，但這個“楊面粉”處處刁難張美麗，不過都被張美麗漂亮地應(yīng)付了過去。最后“楊面粉”使出了殺手锏，他說只要張美麗能一口喝下一瓶白酒就可以資助時，張美麗毫不猶豫，一口氣喝下一瓶“二鍋頭”，我看著那時如此勇敢的張美麗，看著她那已痛苦不堪的表情，明明自己已經(jīng)撐不住了，但不知哪來的力量竟讓她硬生生地喝下了那整瓶的二鍋頭，我深深地被她感動了，我在心底開始敬佩起了這位“巾幗英雄”。

后來故事的發(fā)展則更是精彩，并且有更多令人感人的場景，像張美麗和王樹兩人在房間里幽會時，當(dāng)時王樹穿著一套嚴(yán)嚴(yán)實實的西裝，讓人覺得非?？尚?，我正在猜想他為什么會穿這么奇怪的衣服時。他突然說了句：“再多打兩次就離了?！贝丝涛颐靼琢似渲械牡览怼鯓涫且驗樯砩系膫嗔瞬糯┻@么多衣服的，她是為了不讓張美麗擔(dān)心呀！這時我再次深深地被張美麗和王樹之間的愛情所感動了。

影片具備較強(qiáng)的觀賞性。富于質(zhì)感的人物造型，厚重的黃土高原，油畫般的畫面效果，再通過嫻熟的鏡頭語言表現(xiàn)出來，頗具視覺美感和沖擊力。影片大量采用了遙移和俯視鏡頭，從而展示了一個開闊渾厚的故事場景，為渲染人物個性起了陪襯作用。構(gòu)圖上工整又不乏力度，常常是那么高遠(yuǎn)自在的藍(lán)天白云，壓得那么低矮的地平線和破落的學(xué)校，很有靜謐安寧的意境。陽光下干涸的土地，斑斕晃眼的光暈，給黃土高原平添了一種雄渾夢幻的味道。童聲唱和不時響起，仿佛來自天際，縹緲空靈，很有煽情效果。

片末夏雨從黃土坡上跳了下去，鏡頭前是塵土滿面、淚眼斑斑的夏雨，她以自己的行動表示了對張美麗高尚品格的致敬和對這片土地最親近的接觸，影片在這樣的高潮中落下了帷幕。

美麗的大腳觀后感(篇14)

一個生活在貧困和黃沙中的普通女人，在失去丈夫和孩子后，面對人生的巨大苦難，她意識到了無知的恐怖。她選擇在這樣一個落后的環(huán)境中當(dāng)老師，教孩子們要有理想和正直。在她身上無處不體現(xiàn)著美麗，她的名字就叫“張美麗”。

張美麗，一個穿43碼鞋子，帶有濃重地方口音的老師。她并不算是一個合格的老師，她把“千里迢迢”讀成了“千里召召”，她不認(rèn)識abcd。但她很謙虛地接受了來自北京的志愿者夏雨的意見。

她的一舉一動無處不讓人感到老師的偉大。為了讓孩子們接受更好的教育，她痛苦地喝了一整瓶白葡萄酒，但她笑了，因為她有足夠的錢給孩子們買一臺電腦。

影片中讓我難忘的是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那濃厚的地方話教孩子們識字、造句；在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿勢領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞，；在生活中，她笑著用那母性的溫柔感動和影響了夏老師，使她最終決定留下來。即使在她的生命即將結(jié)束的時刻，她依然笑著說：

“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走……”張老師她做到了，她笑著用自己一雙平凡的大腳成就了一番不平凡的事業(yè)，她笑著和自己的學(xué)生們一起擁有了最美麗的人生！美麗的大腳，美麗的老師，美麗的人生留下了美麗的故事，她的人生是美麗的，無怨無悔。

讓我感動的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚、風(fēng)沙漫天的高原上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她以無私的愛和堅定的心，演繹了一出平凡而真實的生活劇。把一腔的熱血，畢生的母愛獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。

她是一個不怕苦、不怕累、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的好女人。她值得學(xué)習(xí)。

她有著那么一顆博愛的心，以致于承載了太多，她抱著未了的心愿和美好的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。留下了整個落后的老、窮、現(xiàn)代的孤山村。她離開了那群不能放心的孩子，飛往太平天國。

我們的生活條件比我們面前的農(nóng)村孩子好幾百倍、幾千倍。如果我們不懂得珍惜這些東西，不懂得迎接它們，又怎能問心無愧呢？

美麗的雙腳，美麗的老師，美麗的故事，為我們上一堂美麗的課！

快樂大腳觀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“快樂大腳觀后感”。

快樂大腳觀后感(篇1)

就好萊塢電影市場而言,一部動畫片的成功相比其他影片總帶點討巧的意味.一條曲折但充滿歡樂的故事線配上華麗精致的畫面,再輔以一眾星光熠熠的配音卡司,就基本邁進(jìn)了成功殿堂.向來毒舌的評論家們對動畫片也常常心慈手軟,點評時總把標(biāo)準(zhǔn)放寬再放寬,只要觀眾喜歡,就很少會將其批評的體無完膚.正面例子有今年五月上映的《功夫熊貓2》,數(shù)月橫掃逾億收入,各大評論網(wǎng)站紛紛給出高分,可謂票房口碑兩不誤.而負(fù)面的例子,很不幸,也許就包括這部《快樂的大腳2》了.同樣是熱門動畫的續(xù)集,同樣是以動物為主角的影片,《快樂的大腳2》剛剛上映就收獲爛番茄無數(shù),讓人擔(dān)憂它是否還能撐起其前作的奧斯卡得主的響亮名聲.

細(xì)數(shù)起來,這部片子的失誤有二.首先,從市場角度分析,上映時機(jī)決定了《快樂的大腳2》出師不利.照理說,導(dǎo)演喬治米勒時隔五年才捧出這么一部續(xù)集,外界的期望自是和年數(shù)成正比的:熱門動畫《里約大冒險》的導(dǎo)演卡洛斯當(dāng)初聽說自己的片子會和《快樂的大腳2》同年上映,不惜代價立刻將原定的企鵝主角換成了鸚鵡;評論家早早預(yù)言本片會給今年的動畫片市場帶來一場混戰(zhàn);預(yù)告片里那只萌到流淚的小企鵝形象也很快變成了玩具市場上的新寵.但這一切都無法和全球青少年粉絲的大勢抗衡---18日上映的《暮光之城4》注定是本周乃至本月的票房霸主.粉絲提前5日露宿首映禮場外的熱情和門票搶空影院被迫加場的待遇讓同日同檔上映的電影都黯然失色.《快樂的大腳2》的敗陣毫無懸念,一天之內(nèi)票房差距高達(dá)七倍,除了怪一句生不逢時也別無選擇.冷清清的放映廳和隔壁的火爆場面形成了鮮明對比,看來少女粉絲的力量真無窮盡也.

除開外部因素導(dǎo)致的被動局面,《快樂的大腳2》自身也缺陷重重.按理說,觀看好萊塢出品的動畫影片就應(yīng)該抱著輕松的心態(tài),不必苛求邏輯精準(zhǔn),不必強(qiáng)求立意深刻,有時甚至不需要符合常理.只要故事有趣,畫面精致或風(fēng)格獨特,就算合格.如果一不留神講了一個深入人心的道理,讓觀眾歡笑之余有些思考甚至是流下眼淚,這片子就超額實現(xiàn)了它的價值.但就是這么一個簡單的標(biāo)準(zhǔn),也不是每部動畫片都能做得很好.和前一部相比,《快樂的大腳2》在情節(jié)性上就明顯弱了許多:影片的上半部分講述企鵝mumble的兒子eric在老爸建立起的踢踏舞王國里不幸生而為舞盲,小eric因自己的與眾不同而黯然心傷離家出走;后半部分里離家尋找愛子的mumble回到棲息地卻發(fā)現(xiàn)冰川融化導(dǎo)致族群全部被困,于是父子聯(lián)合一眾朋友極盡所能將大家救出絕境.第一部分的失誤在于有重復(fù)前作之嫌---小eric的苦惱正是當(dāng)年mumble面對的困境,雖然后來證明其實eric擁有mumble缺乏的好嗓子,但嘗試,失望,離開的故事線在同一個環(huán)境下重復(fù)兩遍,難免會搞出些審美疲勞.第二部分的失誤則在于故事情節(jié)缺乏突破.為了推出一場又一場的歌舞,企鵝父子一次又一次尋找不同的朋友來拯救同胞,觀眾也就一遍又一遍的看著它們忙前跑后.最后,歌聽了好幾首,舞跳了好幾段,解決問題,皆大歡喜.這種缺乏轉(zhuǎn)折點和創(chuàng)造力的情節(jié)不僅讓成年人感到拖沓,就連同場的幾個小孩子也在這段情節(jié)的放映過程中表現(xiàn)的躁動不安.怎么看,這都不該是醞釀五年的作品該有的水平.

【1】

快樂大腳觀后感(篇2)

《快樂的大腳》講的是帝企鵝的故事。一個只會跳踢踏舞步會歌唱的帝企鵝——蘭勃——在群體中遭中企鵝的鄙視，卻愛上了一只美麗的、歌聲很美很美的企鵝，當(dāng)她歌唱時，所有的企鵝為她傾倒。這注定是不可能有結(jié)果的愛情。

蘭勃氏一直十分勇敢的企鵝，他無意中發(fā)現(xiàn)了人類的痕跡，并告訴了首領(lǐng)說：在這個世界上，不知有企鵝，還有一種有智慧的生物。但是，勸慰不相信他，他被趕出了種群。憑著他的好奇心和求知欲望，他與幾位好友踏上尋找真-相的道路。

他們歷盡千辛萬苦，穿過層層冰山，終于來到南極的另一端，見到了人類的船只。蘭勃不想讓朋友們冒險，自己沖萬丈高的雪山上最入海中，奮力最感船只。他發(fā)現(xiàn)，人類正在大量捕魚，搶走了本屬于他們的魚。他要追上人類，告訴他們：不要搶我們的魚。她在海上有利很久很久，最終虛脫被海水沖到岸上，來到人類的世界。

有人發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)他醒來的時候，他被送到了動物園，見到了人類。在動物園里，他拼命地對人們叫喊，對他們說：你們知道誰搶走了我們的魚嗎?不要搶走我們的魚。沒有人明白他的意思，他歇斯底里的呼喚著，最終留下沙啞的嗓子和失望的心。他出現(xiàn)了幻覺，看見了媽媽?？墒?，媽媽在瞬間消失了。

然后，我對著電腦泣不成聲。天啊，抽死我吧!是我們的錯!!!!看著他拼命的呼喚和人們漠然的笑容，我心痛!!!認(rèn)真的事很殘忍的動物。我不喜歡動物園，因為那里有太多失去自由和快樂的動物。老虎沒有威嚴(yán)，在籠子里無奈地看著游人;猴子們聰明的動的諂媚，向人類祈求食物，為食物沒有尊嚴(yán)地辦成各種怪樣子去了育人……我受不了!如果籠子里關(guān)著的是一個人而外面看熱鬧的是一群猴子，你會心痛嗎?就是這種心痛!雖然你安慰我說動物園是為了保護(hù)動物的.，哪里有食物和適宜的生存環(huán)境，對于他們來說是天堂，可是，我接受不了。我以后再也不去動物園了!!!!雖然這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我沒有能力拯救那些無助的動物，就讓我離他們遠(yuǎn)一點吧，雖然我很愛他們。

接著說可憐的蘭勃。在他最最無助的時候，一個小女孩出現(xiàn)了。它靜靜站在比例窗外，看著他。她在解讀他心中的痛苦。蘭勃發(fā)現(xiàn)了她有好的眼神，突然來了靈感，跳起了歡樂的踢踏舞，他的舞步逗樂了小女孩，也引起了所有人的關(guān)注。夢一般，他回到了南極，回到了媽媽身邊，那位漂亮的歌手已經(jīng)成為很多小企鵝的媽媽，他的朋友們都還很好，只是他的背上多了一個追蹤器。他告訴首領(lǐng)他見到了人類，使他們偷走了很多魚，然后他們就要來了，為了來幫助南極的所有生命。雖然首領(lǐng)不認(rèn)同他的說法，但是群眾們相信了他，帝企鵝們用無不與人類交流，希望人類能夠明白，保護(hù)動物是多么重要。

你明白了嗎，人類?

快樂大腳觀后感(篇3)

星期五，我們觀看了《快樂的大腳2》，那是一個讓我也忍不住舞動起來的片子。

帝企鵝國家的艾瑞克因跳舞出了“事故”，而遭到嘲笑。于是，他逃到了另外一個國度。再回來的路上發(fā)生了一系列驚險有趣的事情：艾瑞克與他的父親咕噥在回來的路上碰見了一個大塊頭，出其意料的是，咕噥意想不到的成為了他的救命恩人。一只小小的企鵝居然能成為他們眼中的怪物的大恩人？緊接著發(fā)生了讓所有企鵝都心驚肉跳的事，上天為她們“精心”的準(zhǔn)備了一次攻其不備的突然襲擊：龐大的冰山撞擊了她們的家園，他們被困在了冰山里，如果不解決這個問題，成千上萬的企鵝將無法絕境逃生。但他們的解決方法讓我大吃一驚——跳舞！伴隨著激情高昂的音樂和堅定的信念，她們齊刷刷的舞動了起來。她們永無止境的跳著，成功的曙光一點點向他們靠近。他們成功了！所有企鵝從困境中逃了出來。艾瑞克一家人也幸福的團(tuán)聚在一起。

整個片子大都有舞蹈，我回家后學(xué)著他們的舞步跳了跳，別扭極了。人類和企鵝還是有一定差距的呀！

快樂大腳觀后感(篇4)

有一只小企鵝叫波波，它有著一對令人羨慕的父母，他們有著美麗的歌喉，唱著天籟般的歌曲，在它們的家鄉(xiāng)聞名一時。它的出生，是讓父母期盼的'，依照傳統(tǒng)，母親出海捕魚，它在父親的監(jiān)護(hù)下破殼而出，讓等待多時的父親著實松了一口氣。

作為帝企鵝的一員，唱歌對他們有著特殊的意義。是他們表達(dá)感情的一種方式，但上帝仿佛跟它和它的父母開了大大的玩笑。事實證明小波波天生不會唱歌，它的歌喉無法飄逸出美麗的歌聲。它的父母和老師大大的感到不可思議，而這也讓小波波過早的到了自卑的感覺。他無法與其他的帝企鵝一起高聲唱出自己的心聲，也無法讓他們敞開心胸接納一個不會唱歌的朋友，每當(dāng)大家開心的唱歌時，他總是默默的站在一邊，眼中滿是期待和受傷。從自卑到成熟，它經(jīng)歷了太多太多，有同伴的不友好，老一輩的責(zé)難，父親的責(zé)難，剩下的僅僅只有母親的欣賞。

但它是堅定的，勇敢的。當(dāng)所有的同伴面對大海不知該怎么辦時，它雖是意外但也是第一個沖向了大海。第一個在波濤中證明了自己。當(dāng)它面對吃人的鯨魚時，沒有退縮，而是調(diào)動自己所有的潛力應(yīng)戰(zhàn)，迅速的躲回陸地上，躲過了鯨魚的襲擊。面對即將吞它入腹的禿鷹時，它雖然害怕，但仍機(jī)智的利用身后的小冰洞讓那些狂傲的禿鷹無奈的離去。當(dāng)它被長者驅(qū)逐出島時，它沒有悲哀，而是向所有的人揮揮手，告訴他們它會找出魚荒的原因，讓大家重新接納它。影片演到這里，我的心里一陣激動。面對著許多的困難，它沒有絲毫的埋怨，而是勇敢的接受，那種堅定的眼神會讓你在瞬間體會到執(zhí)著的魅力。面對從未見過的外星人，他執(zhí)著的追隨捕魚的漁船而去。當(dāng)被捉到展覽館無法出去時，想起母親會因為沒有魚而痛苦甚至死亡時，它拋棄了懊惱，用自己創(chuàng)立的舞步引起了人類的注意，并為帝企鵝們徹底解決了魚荒的問題。

當(dāng)它的打腳一次次隨著音樂而律動時，你會看到那是生命的活力，它用它獨特的舞步演繹著自己堅強(qiáng)的人生。

它是大度的，當(dāng)父親一次次說教他，讓它大眾，不理解它，它并沒有怨恨父親，反而用最誠摯的愛原諒了他。當(dāng)它面對格洛莉婭，它最心儀的女孩時，它有過無情的拒絕，因為它要出去尋找魚荒的原因，不希望格洛莉婭跟著他奔波。并讓它新結(jié)識的朋友照顧她。它給予的愛是如此的純粹。

因為心中有著最執(zhí)著的期望，當(dāng)面對高高的懸崖，其他的企鵝都望而卻步時，它勇敢的跳了下來。并追逐漁船而去。

我覺得波波值得我們學(xué)習(xí)，有困難它也會想辦法去克服困難，不會就此放棄，這一點非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，即便很多人說他，但是它依然沒有低下頭，因此我也很佩服它，它有勇氣和意志力，正好這是我沒有的所以我要向它學(xué)習(xí)。

快樂大腳觀后感(篇5)

作者:任宗琦

今天，我看了《美麗的大腳》這一步電影，這很感動。里面這是一部和老師的有關(guān)的電影。中間寫了一個山里的老師為了他的學(xué)生的幸福，做了很多事。

最令我感動的是老師為了給學(xué)生買臺計算機(jī)，一直沒有機(jī)會，直到有一天，村里來了個買掛面的老板。她便在這老板來時，拼命的慶祝，就是為了從老板手中得到一臺電腦供學(xué)生們學(xué)習(xí)。最終，老板還故意說：“你把這瓶酒喝光就行了?！辈闹心贸鲆淮蟊叨劝拙?，讓他喝，老師只好咕咚咕咚的喝了下去，全場人都看呆了，一個老師為了學(xué)生學(xué)習(xí)，買臺5000塊電腦如此拼命，我好佩服。這也許就是老師的愛吧！

其中令人感動的不只有這個，還有一次，他們偶然來到北京。

高樓大廈，來來往往的汽車，還有許多城市人的嫌棄眼光，還有個城市人竟讓一個學(xué)生學(xué)驢子叫。老師生氣極了，給學(xué)生們說：“大家覺得北京好不好？我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后把我們山村改造的比北京還好！以后好好學(xué)習(xí)，不種山芋了！”

今天看來了這個電影，我好感動。

快樂大腳觀后感(篇6)

快樂的大腳2講述的是一個小企鵝艾瑞克尋找自我的故事。小企鵝艾瑞克是一只帝企鵝，是帝企鵝家族里不會舞蹈的另類，而他的爸爸卻是整個王國舞跳得最好的。爸爸曼波為了幫助兒子克服對舞蹈的恐懼，不想弄巧成拙，小艾瑞克和伙伴們逃了出來。小艾瑞克跟著雷泰來到了阿德利的王國，認(rèn)識了一只叫做瑪?shù)偎刮牡臅w的企鵝。曼波來到了阿德利王國，找到了艾瑞克，并在途中認(rèn)識了海象布萊克，曼波救了布萊克一命。當(dāng)他們回到帝王島時，帝王島的企鵝們已經(jīng)被困在冰山里了，最終他們和阿德利企鵝，海象，磷蝦一起振倒冰山，將企鵝們救出。艾瑞克從爸爸那兒知道了智慧和勇氣的意義。

使我印象最深的是艾瑞克唱歌給布萊克聽，最終打動了布萊克使布萊克一起跳舞救企鵝們幫忙。企鵝們、海象們和磷蝦們一起跳舞，整齊有節(jié)奏的振動讓冰山倒下，困在冰山里的企鵝們出來了。

這部電影更加讓我感到團(tuán)結(jié)的重要，也知道了一個真理：相信自己并下定決心，找到正確的方向努力你一定會成功

快樂大腳觀后感(篇7)

我觀看了一部名叫《快樂的大腳2》的電影，它主要講了一只叫艾瑞克的小帝企鵝，因為不喜歡跳舞，所以在一次嘗試跳舞中出了丑。一氣之下，便和雷蒙以及其他兩只小帝企鵝一起來到了另外一個企鵝種族。艾瑞克的爸爸曼波則花了九牛二虎之力，終于找到了他們，并把他們帶回去?？僧?dāng)他們快到家的時候，才發(fā)現(xiàn)那兒發(fā)生了一場災(zāi)難，除了他們，其他的帝企鵝都被困在了深谷。于是曼波便向別的種族求救。別的種族的企鵝來了以后，曼波和他們一起實施救援行動。他們想人類求救、學(xué)習(xí)飛翔等等，雖然都失敗了，可是他們并沒有放棄。到了最后，曼波請來了海象群，讓帝企鵝和海象群一起跳舞，讓雪流從大冰塊之間的空隙，使其加重并墜落。鋪成了一條由大冰塊組成的天路。最后，所有被困的帝企鵝都順著這條彎彎曲曲的天路，走出了深谷。脫離了死亡的危險。

影片在帶給我視聽享受的同時，還告訴了我們許多人生哲理。比如，企鵝曼波向海象群求救的時候，被海象一口拒絕。我本認(rèn)為沒有希望了，但就在這時，小帝企鵝艾瑞克用他那幼稚又帶堅強(qiáng)的歌聲，指責(zé)海象的忘恩負(fù)義。最后，海象帶著他的伙伴們來到了帝企鵝被困的深谷。進(jìn)行了驚天動地的拯救行動。在深谷上和企鵝們一起行動的還有海象冰塊下上億只磷蝦的伴奏，使得開裂的大冰塊轟然倒塌，使被困的帝企鵝們獲救。

這部電影告訴我們做事應(yīng)該堅持不懈、鍥而不舍、堅持不懈、團(tuán)結(jié)合作，一起克服困難，做人不能忘恩負(fù)義的人生真諦。

快樂大腳觀后感(篇8)

在南極，有一群快樂的企鵝正在開PARTY，它們是皇帝企鵝，它們都在跳踢踏舞。

只有一只小企鵝沒有跳，它叫艾瑞克，大家都叫它小艾，它沒有自信心。別人都嘲笑他，它躲進(jìn)了冰縫里哭了起來，有兩個小伙伴進(jìn)來安慰它。到了吃午飯的時間，小艾的爸爸發(fā)現(xiàn)它們不見了。

原來他們?nèi)チ肆硪蛔?，叫“阿德里島”。這里有另一群企鵝，它們的形態(tài)各異，這群企鵝中的雄性企鵝頭上長著一撮奇怪的毛，特別好玩。小艾在新的企鵝群里受到了熱烈歡迎。企鵝群里的“飛哥”非常奇特，它會在天空中自由自在的飛翔，它鼓勵小艾“只要能想到的事就必定會做到！”?！帮w哥”的話帶給小艾勇氣和力量。

小艾的爸爸找到了它，要他回家，可是小艾不想回去，它覺得這里才是屬于它的家園。在企鵝爸爸努力的勸說下，小艾才和他的小伙伴不情愿的跟著爸爸踏上了回家的路。

在路上，小艾它們在經(jīng)過一座狹窄的冰橋時，遇到了海象的首領(lǐng)布萊恩和他的兩個孩子。企鵝們眼看就要過去了，布萊恩卻很霸道，說什么也不肯讓路，它們爭吵了很久。突然冰橋塌了，布萊恩被卡到了冰縫里，小艾的爸爸不顧危險，撞開冰層救出了海象布萊恩。布萊恩對企鵝爸爸說：“我一定會報答你的！”說完帶著兩只小海象一搖一擺的走了。

企鵝爸爸帶著他們剛走到家族的領(lǐng)地，就發(fā)現(xiàn)大事不好，皇帝企鵝家族出入的洞口被倒塌的冰山堵住了?；实燮簌Z們都被困在領(lǐng)地里，沒法下海捕食了。

小艾自告奮勇，去阿德里島向企鵝首領(lǐng)求救。企鵝爸爸帶著小企鵝捕魚給被困的企鵝吃，正在這時，可惡的賊鷗成群飛來，向小企鵝發(fā)起了攻擊?；实燮簌Z們聯(lián)合起來與賊鷗展開了搏斗。危急時刻，阿德里島的企鵝們幫助皇帝企鵝們把賊鷗趕跑了。

可是怎么才能把皇帝企鵝們救出來呢？大家一時想不出好辦法。小愛一下想起“飛哥”會飛，于是便讓飛哥教那些被困的皇帝企鵝學(xué)飛行，可是無論飛哥怎么教，皇帝企鵝也不會飛?？粗蠹乙淮我淮蔚脑囷w失敗，飛哥說出了真相，原來飛哥不是企鵝，而是一只海鷹。因為飛哥家鄉(xiāng)被毀，因此感到孤獨，它裝成了企鵝，來到了阿德里島以后，感受到企鵝家族的溫暖，也獲得了自信，便留在了阿德里島。所以他一直沒有告訴大家自己是一只海鷹。

看來想讓皇帝企鵝們飛出山谷是不可能的，企鵝爸爸急中生智，想叫大家一起跳舞，把冰山震開?？墒侵粦{企鵝的力量還不足以震開冰山，這時他想起了大塊頭的海象。企鵝爸爸和小艾一起去找海象布萊恩幫忙。不巧，布萊恩正在和挑戰(zhàn)者決斗，根本沒心思管企鵝家族的事。小艾鼓起勇氣，在海象面前高唱一曲，把海象們感動了。布萊恩立即率領(lǐng)海象們?nèi)椭簌Z家族。

有了海象們的幫助，力氣大了許多，可是還差那么一點點力量，這時，蝦群也在冰層下邊幫助企鵝鑿開冰層。終于，冰山倒塌了，皇帝企鵝們重新看到了大海，他們得救了，非常高興地跳起舞來。

觀看了這部電影，我懂得了一個道理：“團(tuán)結(jié)的力量是巨大無比的！”

《美麗心靈》觀后感精選

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“《美麗心靈》觀后感”相關(guān)內(nèi)容。

《美麗心靈》觀后感 篇1

觀看完《美麗心靈》這個影片后，給我感觸最深的有兩點：其一是我們要善待自我，我們有權(quán)利去追求成功，但不能強(qiáng)迫自我必須要成功，必須要成功；其二是愛的力量是偉大而又神奇的，我們要內(nèi)心充滿愛，要奉獻(xiàn)我們的愛。

其一：人的生命對于每個人僅有一次，我們要善待自我，善待自我的生命。我們是天才或者是普通人，我們都有追求成功，實現(xiàn)自我夢想的權(quán)利，天才也有解決不了的問題，普通人也有閃亮智慧的一面。不管天才或者普通人在追求自我夢想的過程中，都得付出艱辛的努力，盡管這些努力可能在某些人看來只是在白白耗費時間，但我們心中有夢想，所以我們執(zhí)著，堅定不移地向夢想走去。鍥而不舍，金石可鏤，這是我們?nèi)祟惥竦目少F之處，可是在我們一心向著夢想奔跑的時候，決不能強(qiáng)迫自我必須要成功，必須要成功，因為這個世界是錯綜復(fù)雜的，而我們的本事是有限的，如果我們一味地強(qiáng)調(diào)結(jié)果必須是成功的，這無形中給我們的精神以巨大的壓力。當(dāng)我們對成功的渴望的心境超過精神所能承受的壓力范圍，有可能產(chǎn)生精神恍惚、精神分裂，就想影片中的男主角產(chǎn)生幻覺一樣。結(jié)果成功固然是好，但不成功又有什么好悲傷痛苦的呢只要我們以往努力過，付出行動嘗試過，這其中的滿足感、成就感、歡樂感不亞于成功的結(jié)果吧！因為奮斗過，因為拼搏過，所以人生無憾。

其二：愛的力量是偉大而又神奇的。給予別人的愛能夠使順境中的人以健康歡樂的成長，使逆境中的人找到生活的方向，度過那痛苦的日子，邁向完美的生活。正如影片中的男主角登上諾貝爾領(lǐng)獎臺所說的那樣，他能夠走到今日，所有的一切都應(yīng)歸于他的愛人。她的愛使他在與幻覺這場令人痛苦不堪的“戰(zhàn)爭”中走出來，回到愛意濃濃的現(xiàn)實社會。我們內(nèi)心要充滿愛，這樣我們會過得踏實一點，當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時候不會至于精神崩潰，失去生活的信心，像影片中女主角一樣，應(yīng)對丈夫的精神幻覺有可能傷害到自我，毫不畏懼，既沒有離婚，也沒有置他不理，而是用愛去感化他，對他充滿信心，這是內(nèi)心的信念的支撐。

《美麗心靈》觀后感 篇2

電影《美麗心靈》是一部關(guān)于一個真實天才的極富人性的劇情片。故事的原型是數(shù)學(xué)家小約翰。福布斯。納什。英俊而又十分古怪的納什早年就做出了驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，開始享有國際聲譽(yù)。但納什出眾的直覺受到了精神分裂癥的困擾，使他向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程發(fā)生了巨大改變。面對這個曾經(jīng)擊毀了許多人的挑戰(zhàn)，納什在深愛著的妻子艾麗西亞的相助下，毫不畏懼，頑強(qiáng)抗?fàn)?。?jīng)過了幾十年的艱難努力，他終于戰(zhàn)勝了這個不幸，并于1994年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。

在影片中納什大學(xué)時期在巨大的壓力下就出現(xiàn)了幻覺，在他虛構(gòu)的世界中出現(xiàn)了他的室友查爾斯和查爾斯的侄女。在他進(jìn)入惠勒實驗室之后他的虛擬世界又出現(xiàn)了一個神秘的長官威廉。帕徹招募他參加一個絕密的任務(wù)，解開敵人的密碼。他出現(xiàn)這種精神癥狀其實就是因為他已經(jīng)患了精神分裂癥。

起初納什身邊的人并沒有發(fā)現(xiàn)他的異常是因為患上了精神分裂癥，只是覺得他的性格孤僻行為有些怪異。但，隨著納什的行為越來越怪異，常常做出常人感到莫名其妙的事情，他身邊的人才逐漸意識到他已患有精神病。

約翰。納什無疑是一個天才，年紀(jì)輕輕就在數(shù)學(xué)方面取得了巨大的成就。但他十分不善于與人交往，對于成功的渴望也十分大，給他自己造成了巨大的壓力且無法找人傾訴。久而久之，他也患上了精神分裂癥。

在影片中，最能觸動人心靈的無疑就是納什的妻子艾麗西亞對丈夫那種緊緊跟隨的愛情。盡管艾麗西亞在幫助納什治療的過程中，身體和心靈都承受著巨大的痛苦，但她始終都選擇在他身邊支持他，幫助他。影片最后納什獲得諾貝爾獎在頒獎禮后為艾麗西亞披上披肩，兩人相互扶持著向前走，我想這也是對愛情最好的定義。

納什最后其實并沒有完全康復(fù)，他依然看得到查爾斯，小女孩，以及威廉。帕徹，但他已清楚他們都不是真實的，并能控制自己忽略他們。他能逐漸康復(fù)起來，艾麗西亞不離不棄的支持無疑是最主要的因素，其次他自己戰(zhàn)勝疾病的決心和身邊那些朋友的幫助也是十分重要的。

影片中，納什的性格其實是很矛盾的，他是個勤奮且聰明的人，只是他身上傲氣很重且難以相處，這也是別人對他既欽佩又反感的原因。但當(dāng)看到納什為精神病所纏身的時候，又不禁讓人感嘆可惜了這樣一個天才。

影片之所以叫"美麗心靈"，我想美麗的心靈所指的應(yīng)該主要是指納什的妻子那種對丈夫不離不棄的那種心靈的美麗，另外，納什自己對抗病魔的決心和納什的朋友們對他的幫助又何嘗不是美麗的呢？

看完《美麗心靈》之后，既感動于影片中的每個動人畫面，又感受到一個健康的心理狀態(tài)對我們也是十分重要的。我們在平時生活中既要努力地做好每一件事情又要及時排解自己的壓力，更要與周圍的人建立起良好的關(guān)系，提高自己的交際能力，這樣才能使自己健康地生活下去。

《美麗心靈》觀后感 篇3

當(dāng)?shù)谝淮慰赐辍睹利愋撵`》的時候，我的心情久久不能平靜，不僅僅是電影里面的演員的技巧，似真似假的情節(jié)設(shè)置，除了精湛的拍攝技巧，感動觀眾的是故事本身。后來再去深入地了解了，原來這部影片是一部改編自同名傳記而獲得奧斯卡金象獎的電影。

影片講述一位患有精神分裂癥但卻在博弈論和微分幾何學(xué)領(lǐng)域潛心研究以致獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的數(shù)學(xué)家約翰·福布斯·納什。主人公納什先生擁有一般人羨慕的聰明才智，不得不說是天才。但苦心研究數(shù)學(xué)方面的工作并沒有補(bǔ)缺了他的性格。他不善交際，說話直接笨拙，甚至太過高傲，因此在人群中總是顯得很孤僻，但人們卻因為他的聰明對他仍是十分尊敬，即使有時有些嘲弄。這不得不讓我想起許多科學(xué)家或多或少都擁有孤僻或者孤傲的性格，這也許是A Beautiful Mood的另一個解釋吧——完美大腦。

多少聰明的科學(xué)家總是在自己的領(lǐng)域里去理解自己，幾乎只與自己同個圈子同個智商的人交際，性格上的缺陷也許沒有嚴(yán)重到如納什先生那樣得了精神分裂癥，但不得不承認(rèn)只在自己的領(lǐng)域成功的科學(xué)家最多也就只擁有一個完美大腦。當(dāng)劇情發(fā)展到艾麗西亞與納什先生相愛生活在一起了，天才般的他在幸福的高峰時卻得了精神分裂癥。這嚴(yán)重嚇壞了他的妻子。但他的妻子在苦苦掙扎中，最終選擇堅持留在他的身邊，鼓勵他，此時更多的不是所謂的愛情，而是一顆心靈相信可以感動到另一個心靈。

影片中最感動我的部分也是當(dāng)艾麗西亞開著汽車沖出去的時候，納什終于承認(rèn)自己確實得病了，在這之前，我仍還深深相信這部片子最后會變成一個數(shù)學(xué)家變成間諜后失去所有的家人。在妻子的鼓勵下，納什先生回到普斯頓大學(xué)先在圖書館當(dāng)一名管理員，試圖在群體中去融入。這個過程實在痛苦，一個人必須承認(rèn)自己是個瘋子，去說服自己認(rèn)為的現(xiàn)實是假的，也許是妻子的無怨無悔，也許是數(shù)學(xué)對他的重要性，納什先生最后終于控制住自己的思想，融入群體研究數(shù)學(xué)理論，傳授知識。

處在病魔的重壓之下，他仍然被那令人興奮的數(shù)學(xué)理論所驅(qū)使著，他決心尋找自己的恢復(fù)常態(tài)的方法。通過意志的力量，他在1994年獲得了諾貝爾獎。與此同時，他在博弈論方面頗具前瞻性的工作成為20世紀(jì)最具影響力的理論，最后納什也成了一個不僅擁有完美大腦，并具有美麗心靈的人。這部電影是部關(guān)于傳主的勵志篇，令人勵志的是納什先生在承認(rèn)患病的現(xiàn)實，仍能努力堅持自己的目標(biāo)，最終有所成就。

命運因人不異，有的人一路不順，總是磕磕絆絆，最終目標(biāo)也實現(xiàn)不了。我想所謂勵志，不是最后經(jīng)歷多少挫折后有巨大的成就，畢竟成功這種東西只是跟努力相關(guān)，而不是成正比，而是在追求目標(biāo)的過程中，你始終抱著一顆幼子般的美好心靈，微笑地朝向你的夢想。不一定每個人都能擁有完美大腦，但每個人都可以有一顆美好心靈，朝夢想出發(fā)吧。

《美麗心靈》觀后感 篇4

影片的英文名是A Beautiful Mind，當(dāng)時就跟同學(xué)一起探討過關(guān)于翻譯的問題，為何是心靈而不是大腦。字典不可置否我們的翻譯是正確的，然而看過了電影之后發(fā)覺，電影所要反應(yīng)的并不是主人公有多天才，大腦有多發(fā)達(dá)，而是在講述一個天才背后的生活，天才心里的世界。

電影所要表達(dá)的并非是一個聰明絕頂?shù)幕镉嬋绾斡勺载?fù)到潦倒，而是在講述他扭曲的心靈，對學(xué)術(shù)的高度要求以及對旁人目光的極端在意下，導(dǎo)致產(chǎn)生幻覺，開始對自己的人生進(jìn)行虛擬規(guī)劃，當(dāng)他的智力達(dá)到一定高度的時候他的心智卻仍停滯不前，也就是說心靈無法帶動大腦，生活與現(xiàn)實脫節(jié)。

在看完整部電影的時候班主任告訴我們，他的意圖只是希望我們明白，先做人后做事。

在生活中沒有天才和蠢材之分，沒有精英和平民之分，不要因為盲目追求學(xué)術(shù)上的成就而脫離社會脫離生活，而片名所指的美麗心靈大概也是講心智成熟的人，重點在于是一個成熟的人而非僅僅是一具擁有超群智力的軀殼。

當(dāng)你活著的時候，走在路上，你是一個平凡的人，而不是學(xué)術(shù)精英，不是天才，你過著和別人一樣普通的生活，要學(xué)會尊重生活。

天才的真敵人是天才，蠢貨的對手也是蠢貨，你永遠(yuǎn)也別想打敗的人其實是你自己。你永遠(yuǎn)也別想敷衍的其實是生活。

《美麗心靈》觀后感 篇5

“美麗心靈”多么完美的詞，什么樣的心靈才是美麗的，我想不一樣人有不一樣的答案。這部電影其實很久以前已經(jīng)看過，此刻再看一遍發(fā)現(xiàn)感覺不一樣了，很多新的東西加了進(jìn)來，心境變了對電影的理解就不一樣了，大學(xué)兩年的歷練，接觸了很多的人很多的事，成長了！

“精神分裂癥”是在三院心理科預(yù)見習(xí)的時候開始接觸到的，當(dāng)時科室的病人以精神分裂癥為主。精神分裂癥主要癥狀為“思維障礙”大致有思維速度障礙、思維形式障礙、思維資料障礙等。病人還可出現(xiàn)幻覺，主要有幻聽、幻視、幻觸。對這些病人的治療，醫(yī)院以藥物為主，精神性的藥物副作用很大，科室里大部分病人精神萎靡，處于半睡半醒狀態(tài)。由于精神分裂癥目前臨床上還查不出具體原因，醫(yī)生的藥大多是對癥治療，具體什么才是“恢復(fù)”沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果病人在醫(yī)院這段時間沒有再出現(xiàn)一些病狀，醫(yī)生就會研究病人出院，大多數(shù)精神分裂癥患者需終生服藥。

電影中主角約翰·納什正是這種情景，在大學(xué)時開始出現(xiàn)幻覺，幻覺便伴隨其一生。約翰·納什是一個簡單的人，除了感情這種生物本能，世界的物欲于他來說根本就不存在，他要的是數(shù)學(xué)，堅定的相信數(shù)學(xué)能夠解決一切問題，正如他在電影中的一句話“我是解決問題的高手”，我想一個簡單并且一生執(zhí)著于一件事的人，一個敢于舍棄其它堅持自我的人，一個坦然自若活在自我世界中的人，是幸福的，每一天都充實的去追求，每一天都活在對問題的解決中何樂而不為呢！

可我們世界是怎樣了，如果我們身邊真的出現(xiàn)類似這樣的人，帶來的肯定不是我們的尊敬，更多的是一種排斥、嘲笑，影片中尼爾森、班德、韓森，開始時對約翰的半開玩笑式的調(diào)戲，多少都有一點故意的性質(zhì)在里面，可是約翰是簡單的，簡單到能夠?qū)@些嘲笑置之不理，依然我行我素，所以他是幸福的，并最終用自我的實力說話，告訴了全世界“我”的存在不是一種另類，人必須活得真實。

影片中，約翰的妻子從在州長家為約翰西裝袋子裝上手絹的那一刻起就一向令我感動。她是堅強(qiáng)的，在約翰精神分裂癥被被醫(yī)生告知后，她沒有像大多數(shù)女人一樣崩潰，而是忍著疼痛去調(diào)查丈夫的病況，在約翰的兩個助手阻止她進(jìn)入惠樂實驗室時，她給了其中一個助手一個耳光，快而狠，我想沒有人會去指責(zé)她的耳光，我們更多的是被這個女人堅強(qiáng)所感動。

她是善良的，深愛著約翰，自始至終她都沒有離開約翰，在約翰服藥的那段時間里她忍著所有的痛悉心照顧約翰和孩子，在約翰停止服藥后，她送走了孩子，應(yīng)對著約翰隨時都可能對自我造成危害的情景，她還是毅然而然的選擇了留下。

《美麗心靈》觀后感 篇6

今天我看了《美麗的心靈》這部電影。其實當(dāng)我看完這部電影后，我才明白了其中要講的一些道理，當(dāng)然這只是我從中得到的一些感受、啟發(fā)等。

其實當(dāng)我看到其中一小部分的時候，我很疑惑，這部電影究竟要講一個怎樣的道理或者是怎樣的一個人生價值觀，看到中間我有點不耐煩了，因為我覺得這個很乏味，但我還是耐著性子看完了這部電影；其實說到這我也得到了一點啟示，但這不是從電影本身得到的。我覺得嘛，我們不管做哪件事我們都應(yīng)該秉著一個好的耐性，不管我們接觸什么事，我們都會從中得到一些啟示，不管好的或壞的。

看完《美麗的心靈》這部電影后，我對電影中主人工印象頗深，主人公約翰納什是一位研究數(shù)學(xué)的教授（當(dāng)然那事之后），納什在大學(xué)里是一個人在一間房子里研究數(shù)學(xué)，但是因為他的妄想，他和一個叫浪子室友的人度過了大學(xué)，之后他又依次認(rèn)識了浪子室友的侄女，然后他經(jīng)常和他們聊天，之后他又認(rèn)識了威廉帕徹（當(dāng)然是幻境里），他被認(rèn)為是能解密的人，參加了國家機(jī)密當(dāng)中，然后他就陷入其中。當(dāng)然在人生之中，他遇到了他的另一半艾麗西亞，也是因為有她的陪伴，他才能很好的走過自己的人生。

我在想一個得了妄想癥的人，當(dāng)他過的一直一個虛幻的世界，然而有一天你突然被他人告知你的了妄想癥，你需要進(jìn)入醫(yī)院治療，并且是精神病院，可想而知你當(dāng)是一個什么樣的心情，主人公在影片中的表現(xiàn)也是有些絕望；當(dāng)時他卻獲得很好，當(dāng)然這也需要他自己良好的心態(tài)，因為他要面對自己今后的生活，今后自己會被人恥笑，會被人當(dāng)做神經(jīng)病，但因為他有一個對自己不離不棄的妻子，他的妻子不但不把他送進(jìn)醫(yī)院里，而且還常常鼓勵他，不讓他喪失對生活的希望，正因為如此，納什教授勇敢的去面對自己心中的陰影，正因為如此，納什重拾對生命的渴望，他繼續(xù)研究數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)平衡理論頗有成功，并且在最后他獲得了諾貝爾獎。

主人公的最后成功經(jīng)歷莫不是向我們展示了親情和友情的力量。確實在我們當(dāng)今的這個社會里，現(xiàn)實很殘酷，我們要面對社會上的種種名利、誘惑，可能有時我們會有失去信心的時候，這時候就需要我們的朋友我們的親人在關(guān)鍵的時候拉我們一把，這樣我們才能重拾對生活的希望，這樣才會讓我們感受到人間有真情存在，我們才能感受到人間的溫暖。所以我們在平時要好好經(jīng)營我們的友情以及愛情。

所以我覺得這不僅僅是看完了一部電影，它也讓我們深深地懂得了其中的道理，讓我們用我們的心靈去感悟人生，只有這樣，我們才會發(fā)現(xiàn)我們獲得并不孤單，才會發(fā)現(xiàn)世界是美好的。

美麗人生觀后感(精選9篇)

當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時，好的作品可以與我們在心靈上產(chǎn)生更多共鳴。當(dāng)我們高高興興看完電影后，就有一篇觀后感等著我們?nèi)ネ瓿桑^后感的目的可以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，還可以鍛煉學(xué)生的總結(jié)概括能力。您做好準(zhǔn)備開始寫作品名的觀后感了嗎？我相信這份“美麗人生觀后感”能夠滿足您對作品的需求，希望本文能夠為您的工作和生活注入更多的創(chuàng)新和創(chuàng)意！

美麗人生觀后感 篇1

或者出于對愛情的絕望，公主自愿和他們一起去猶太集中營。公主明白她不是猶太人，所以她不需要去非人的集中營。然而，她的愛，充滿希望和幸福，都在火車上，沒有猶豫和猶豫。她堅定地對士兵們說，我要上火車！正是對丈夫的愛，對兒子的愛，使她毅然踏上了黑色的火車。

這時，小祖舒華不知道為什么要把他帶進(jìn)擁擠的車?yán)?。圭多給他解釋到，“我們很久都沒有去旅游了，這次你生日我為你準(zhǔn)備了一個特別的禮物，你千萬不要告訴媽媽，我們給她一個驚喜……”

祖舒華相信爸爸真的很想帶他們?nèi)ヒ粋€新的地方。當(dāng)集中營的祖舒華看到骯臟而滿是人的宿舍時，他震驚了。圭多告訴他他們現(xiàn)在正在玩游戲。這些人都是競爭對手。比賽很艱苦，但獎品很豐厚。他還告訴他，競爭非常激烈，那些穿著軍裝的人在扮演壞人。

由于他的現(xiàn)實主義表達(dá)和利用他人的合作，祖舒華認(rèn)為，他們真的是在玩一個刺激的游戲。而且他也知道這場比賽是一場積分賽，只要他們累積1000分，就可以拿到他們的獎品——一輛真正的坦克。當(dāng)然，既然游戲中必須有規(guī)則，圭多白天會去集中營做非常繁重的工作。當(dāng)他回來的時候，他回告訴他今天的表現(xiàn)有多好。

為了不讓祖舒華被發(fā)現(xiàn)，他告訴祖舒華，他需要躲在房間里，不要被穿綠色**的人發(fā)現(xiàn)，否則會被扣分。

祖舒華相信圭多告訴他的一切。他相信他們正在玩這個令人興奮的游戲。當(dāng)然，當(dāng)他想放棄的時候，圭多會用過激的方法說，我們回去吧，我們放棄獎品，讓別人來競爭當(dāng)他這樣說的時候，祖舒華想了想，說：“不要了?！薄?zhàn)爭結(jié)束時，德國人驚慌失措地逃走了，但他們?nèi)匀徊坏貌粴⑺兰袪I里的所有人。

圭多扮成女人，闖入女子牢房尋找公主，不幸被德軍發(fā)現(xiàn)。當(dāng)幾個德國兵押著圭多準(zhǔn)備槍斃他的時候，躲在小鐵箱子里的小祖舒華看到了爸爸。圭多早就告訴了祖舒華不管遇到什么事情都不要出來，必須等到一個人都沒有的時候，不然就會全失分。

圭多向兒子眨了眨眼睛，仿佛告訴兒子游戲就快要結(jié)束了，大獎一定屬于我們。然而當(dāng)他瞥向那個小鐵桶，狡黠地做起鬼臉時，他卻知道，這將是他此生與溫情的最后一次對望。他用夸張的士兵步伐，在槍聲響起之前，為兒子送上了他一生中最完美的結(jié)局。

是的，游戲結(jié)束了，德國人正在撤退，天快到了，黑暗正在消逝。小祖舒華從鐵盒子里爬出來，一輛真正的美國坦克出現(xiàn)在他面前。當(dāng)他跳下坦克， 一頭撲進(jìn)媽媽懷里高呼"we won！

won! "的時候，他還不知道，自己口中的"we"已經(jīng)由三個人變成了兩個；當(dāng)公主支起兒子的雙臂，幸福的淚水幾欲奪眶而出的時候，她還不知道，她再也見不到她的小丑王子了。

在集中營的悲慘世界里，圭多盡力為兒子創(chuàng)造一個美麗的幻想。他告訴兒子，一切殘忍都只是一場游戲，游戲的回報是一輛嶄新的坦克。于是，他的兒子便有了足夠的勇氣，熬過那段水火的歲月，最后，當(dāng)他坐上盟軍的坦克時，他的幸福無可言語，而那種幸福，正是他的父親用生命為他交換的。他沒有放棄任何機(jī)會，在風(fēng)雨中為家人創(chuàng)造一點快樂。當(dāng)他經(jīng)過集中營的廣播室時，冒著在收音機(jī)里喊他妻子名字的危險。他想告訴她他和兒子還活著。

他趁著做侍者的機(jī)會，為妻子播放了《船歌》，這首曾經(jīng)響在他們定情之夜的歌曲，飄過沉沉迷霧的阻擋，在黑夜里，給他的妻子帶去安慰，也讓他們一家人，都鼓起了勇氣，共同經(jīng)歷灰暗的時光。

在他生命的最后一個晚上，他把兒子安頓在一個鐵盒子里，然后去找他的妻子。當(dāng)他被捕之后，路過那個鐵箱子時，他知道他的兒子正注視著他，于是，他裝出一副滑稽的模樣，惹得兒子笑出聲，他仍然堅持著，堅持著使兒子相信這一切都只是一個游戲，千萬不要害怕，永遠(yuǎn)要微笑而樂觀地去面對。接著是槍聲，他走了，他的兒子和妻子終于獲釋。當(dāng)他們在陽光下?lián)肀r，他的兒子說，我們贏了！

事實上，在這場災(zāi)難中，他們獲勝是因為他們有一個英雄的丈夫和父親。

也許很多人會把這部電影放在二戰(zhàn)電影里，并試圖與辛德勒的單子進(jìn)行比較。但在我看來，這部電影之所以偉大，不僅僅是因為它的反二戰(zhàn)主題。它真正感動人心之處在于揭示了人性中共通的美好的一面。

愛情，親情。生活的智慧。即使在不同的時空背景下，這些都是普遍存在的。

就像一個面對面飄浮的氫氣球，當(dāng)你看到它時，它是沉默的，但在一瞬間它突然擊中了心臟，讓你哭泣。我也相信只有這樣的電影才能永恒。在影片中，二戰(zhàn)期間，納粹集中營成了陪襯，只是苦難的面具。

無論多么光明，多么黑暗，全都已經(jīng)不重要。只有基多的樂觀，幽默，浪漫，有滋有味的日子在閃閃發(fā)光。即使面對嚴(yán)酷的現(xiàn)實，仍不放棄對美好的堅持，不放棄對愛人對兒子的鼓勵和支持，不忘記在苦難上插上一朵鮮花的浪漫。

那是一聲愛語，早安，公主。那是脈脈溫情的一句謊言，孩子，這是一場游戲，贏的人可以拿獎品。那是一個荒謬兌現(xiàn)的承諾，如果贏了，獎品是真正的坦克。

圭多用生命抵住苦難這根錐到心臟里的刺，用最后的歌唱為兒子催開了一朵最美的薔薇。

看完影片后哭泣，是因為害怕。我無法相信納粹德國竟然能夠如此殘忍。歧視不可避免，但種族清洗政策是只有魔鬼才能想出來和做出來的事情。

哭，是因為感動。父愛不只是今天給你買一件衣服，明天帶你吃一頓好飯。最深沉的父愛是對孩子心靈的呵護(hù)。

當(dāng)看到每次父親的話都應(yīng)驗時，小男孩臉上的驚喜的表情時，淚水就忍不住往外流。特別是，電影快結(jié)束時美國大兵開著坦克進(jìn)入集中營，父親的坦克將品的許諾竟然都實現(xiàn)了的時候，小男孩臉上幸福的表情我能記得一輩子。整個人類的悲劇，在小男孩的眼睛中，卻是一場需要贏得積分的游戲，他的童年和其他小朋友一樣都是快樂的記憶。

這些都是他父親用生命換來的?！「赣H用生命編織了一個謊言，來保護(hù)孩子美好的童真。

導(dǎo)演美化了一切黑色的行徑和過程，用善良與美好讓這些黑色更加深刻。全片沒有一個關(guān)于戰(zhàn)爭的正面描述，全部只是關(guān)于一個家庭的故事。電影用這個幸福家庭所遭遇的不測，父母的良苦用心折射出了戰(zhàn)爭的殘酷。

就像孩子最后激動地向母親訴說“贏了”時的歡欣雀躍，他卻不知道父親已經(jīng)離開了。就在那一瞬間，我看到了一個父親的痛苦、隱忍、掙扎和艱難，也包括那個時代里的所有人民。圭多為了自己心愛的人死去了，直到他死去的那一刻他還是依舊的幸福和快樂。

因為他知道游戲終將結(jié)束，光明即將來臨。而對于我們這些生活在和平年代的現(xiàn)代人來說，也很少有能做到如此的笑對人生。我們往往因為一些小小的挫折而放棄希望，因為一些小小的矛盾而放棄整個家庭。

我們的幸福和快樂哪去了？圭多之所以快樂、幸福。是因為他相信快樂和幸福，是因為他熱愛生活。

他也不是單純地愛自己的妻子，單純地呵護(hù)兒子幼小的心靈。那都是他對生活熱愛的流露，是他對生命和美好生活的歌頌和贊揚。在熱愛生活的前提下，學(xué)會在和平中享受生活，珍惜生活的每一秒鐘；學(xué)會笑對人生，特別是在災(zāi)難降臨的時候依然保持積極樂觀，就能體會到人生的真諦，真正感受到人生的美好。

一個美麗的傳說，一顆美麗的心靈，戰(zhàn)火紛飛的年代里，在納粹集中營，圭多扮演著一個游戲者，演出了一個美麗的傳說。有關(guān)于一個好丈夫，一個好父親。一段美麗的人生的傳說！

美麗人生觀后感 篇2

我不知道我什么時候開始養(yǎng)成愛悲劇的習(xí)慣。happy ending 固然是好，但總覺得少了些許什么。幸福得那么容易，似乎淡忘也那般容易。

因而自己更偏愛悲劇的真實——即使有時是那么的痛徹心扉，但卻是叫人透徹地銘記。

原以為會是部喜劇，至少開頭是。

guido和dora的相逢相遇相愛顯得有些不可思議，但一切又是讓人清楚的明白，那是g努力的精心編排。我不能忘記雨夜為d鋪的紅地毯只是停在他們想住的地方。我不知道，在那一刻，d是否已經(jīng)開始和d一起旅行了。

joshua的出生，沒有任何的意外。我無法忘卻j那雙靈動的大眼睛，清澈的，不帶一絲雜質(zhì)。仿佛從那雙眼眸中映射的世界，也是那樣的干凈透明。

當(dāng)三個人騎著腳踏車俯沖而下的時候，d尖叫的時候，j不停讓父親加速的時候，仿佛世界就那般停止了，停在三人的美麗人生之中。

似乎一直到這里，沒有絲毫的悲傷，以至于叫人忘記了，故事發(fā)生的那個時代。

因為猶太人血統(tǒng)，g和j以及g的叔叔eliseo被送到納粹集中營的火車上。作為一個孩子，一個從小快樂生活的孩子，j不曉得那可能會是一條不歸的旅途。

因為愛，d要求和她的丈夫和孩子一起去集中營。那深紅的衣袍映在面前，周圍卻一片黯淡。讓我不禁想起了《辛德勒名單》里黑白色調(diào)里唯一的紅——紅的耀眼卻也醒目。

或許影片想要表達(dá)的，是不屈服的猶太人民，對勝利的堅信，可我，我只想將那理解為是一個父親，對孩子的愛——對那雙透澈的眼眸的保護(hù)。

在游戲的方式上，g欺騙了j，但也正是這種欺騙，使j不僅生存下來，而且對那股煙也沒有恐懼。

g 以最輕松的姿態(tài)編造著這個謊言。當(dāng)?shù)聡勘趯ふ曳g時，他站了起來，只想把幸存的規(guī)則翻譯成j。他讓j躲著德國孩子，不要說話，只為了永遠(yuǎn)封住死亡之口。

他把j藏在鐵箱子里讓他等待勝利。是的，他知道戰(zhàn)爭會結(jié)束。遇見j會是一種美好的生活。所以，當(dāng)g被德軍抓住前去執(zhí)行槍刑時，他坦然甚至是興高采烈的走過鐵柜。他的招搖，他滑稽的臉，給了j生存的向?qū)А?/p>

j得了1000分。他遇到了前來營救的美國士兵，他們在g口上了坦克。他見到了d,他們活了下來。

這是一個父親用生命開的玩笑，也是一個國家對正義的堅定信念。

美麗人生觀后感 篇3

第一次聽說電影《美麗人生》是其他同學(xué)推薦給我的，看到介紹時我還是很困惑，因為它既是一部喜劇，又是一部愛情片，又是一部戰(zhàn)爭片。我懷著好奇的心理看完了這部影片，看完之后感覺這部電影中既有主人公詼諧幽默，又有令人羨慕的愛情無私的付出以及一種對和平的渴望

影片剛剛開始就有著類似于卓別林的喜劇風(fēng)格，既有幽默的動作又有一絲諷刺，從開始男主角出場就不難看出影片的搞笑元素不在少數(shù)，而男主角在追求女主角朵拉時種種夸張的舉動更是讓人忍俊不禁，我們之中的許多人一直在想為何朵拉會嫁給他這樣一個人，后來我知道為何是這個結(jié)果。電影的中部主要演到了婚后好事接踵而至，他的書店成功的開業(yè)之后便有了乖巧的兒子叔本華，一家人生活美滿幸福。尤其是那張照片的男主角圭多，和他的妻子和兒子一起妻子行車。他們穿梭于小巷，沖下斜坡，朵拉抱著他。他的兒子叔本華開心地笑在籃子里一切都那么溫馨和諧。

讓人體會到男主角對生活樂觀的態(tài)度和對家人的愛。一切都顯得那么和諧。

但是好景不長在叔本華生日當(dāng)天納粹分子抓走了男主角和叔本華把他們送到集中營，當(dāng)朵拉和母親興沖沖的回到家時卻發(fā)現(xiàn)被發(fā)現(xiàn)翻得亂七八糟， 男主角為了不讓兒子內(nèi)心因此蒙上陰影于是他便編造出一個謊言，他對兒子說這是一場游戲，遵守游戲規(guī)則的人最終積分到達(dá)1000分就能獲得一兩真正的坦克回家，天真的兒子一直以為這是真的，這時還是發(fā)生了一幕令觀者感到心寒和備受鼓舞的事。叔本華還不知道自己為什么會帶到這個擠滿人的車?yán)?。他的爸爸給她解釋到，“我們很久都沒有去旅游了，這次你生日我為你準(zhǔn)備了一個特別的禮物，你千萬不要告訴媽媽，我們給她一個驚喜……”

叔本華相信爸爸真的會帶他們?nèi)ヒ粋€新地方。等到了集中營叔本華華看到了骯臟和住滿人的集體宿舍時非常的震驚，他的爸爸告訴他，他們現(xiàn)在正在玩一個游戲，這些人都是參賽者，這個游戲非常的艱苦，但是獎品十分的豐厚。他還告訴他，競爭非常激烈，那些穿著軍裝的人在扮演壞人。

由于他的現(xiàn)實主義表達(dá)和利用他人的合作，祖舒華認(rèn)為，他們真的是在玩一個刺激的游戲。而且他也知道這場比賽是一場積分賽，只要他們累積1000分，就可以拿到他們的獎品——一輛真正的坦克。

當(dāng)然，既然游戲必須有規(guī)則，主角白天會去集中營做很重的工作。當(dāng)他回來的時候，他回告訴他今天的表現(xiàn)有多好。為了不讓叔本華被發(fā)現(xiàn)，他讓他躲在屋里，不要被穿綠色**的人發(fā)現(xiàn)，否則他們會被扣除。最終不能贏得比賽。

叔本華完全相信爸爸告訴的每句話，他相信他們正在進(jìn)行這場刺激的游戲。當(dāng)然，當(dāng)他想放棄的時候，父親會用過激的方法說，我們回去吧，我們放棄獎品，讓別人來競爭當(dāng)他這樣說的時候，祖舒華想了想，說：“不要了?！?。

最后的最后，祖舒華他積到了1000分，坐上了真正的坦克（只是一個意外），美**隊解放了猶太人，祖舒華和他的媽媽等一些猶太人獲救了。

英雄犧牲了自己，拯救了叔本華和他的妻子。他對他們的愛是無私的、浪漫的和冒險的

他是個好丈夫，也是個好父親。為了家人團(tuán)聚，他甚至可以不顧自己的生活，走在戒備森嚴(yán)的集中營里。正是因為心中有愛只因為心中有一個強(qiáng)烈的念頭一定要在一起因為純粹的喜歡才在一起，因為內(nèi)心掛念才能夠赴湯蹈火，因為想要保全孩子天真，讓他健康快樂的成長才一次又一次編制魅力天真的謊言。

他不夠偉岸但足夠偉大，他不夠強(qiáng)大但是足夠頑強(qiáng)。在別人眼中他僅僅是市井但他憑借自己的努力實現(xiàn)了自己的夢想并且保護(hù)了自己的妻兒的安全，雖然他僅僅是個小人物但他所創(chuàng)造的出來的東西堪比那些偉大的人物男主人圭多為自己的心愛的人死去，知道他走向死亡的路上他還依舊走出搞笑的步伐，來逗兒子開心，但是他此時此刻確是無比的快樂因為他知道游戲終將結(jié)束，光明即將來臨，

。因為一個小小的夢想而放棄自己的夢想，我們的幸福在哪里？圭多之所以會很快樂正是因為他相信快樂幸福，他熱愛妻子，保護(hù)兒子幼小的心靈都是對生活熱愛的流露。

在熱愛生活的前題下學(xué)會在和平之中享受生活，。

同樣樹立一個良好的心態(tài)對于我們當(dāng)代大學(xué)生也是非常重要的。，一個人如果想枝繁葉茂那就必須樹干樹根和枝葉共同發(fā)展同樣道理一個人如果想全面發(fā)展那么他就必須共同發(fā)展

心理學(xué)和思維是相互聯(lián)系、相互作用的。心是思想的基礎(chǔ)，使人朝著正確的方向發(fā)展。

樂觀主義更多地看到的是生活中陽光的一面，因而能保持良好的心態(tài)但是悲觀主義的人僅僅能看見生活中陰暗的地方看不見絲毫的光明會給自己平添很多煩惱過度的關(guān)注自己的人會體驗到更多的焦慮與痛苦而具有利他精神的人能感受到更多的快樂與幸福。因此，提高心理健康水平，必須樹立正確的人生觀和價值觀。

在影片之中男主人公圭多便是一個樂觀主義者，與在同一房間居住的其他人相比圭多的臉上總是帶著笑容，而他的生活也是充滿快樂的,而我們作為祖國未來的建設(shè)者就應(yīng)該樹立起一個積極健康的心態(tài)，去面對學(xué)習(xí)中和生活中的種種困難與各種挑戰(zhàn)。

人生觀和價值觀影響著我們生活，甚至很多人的生活因此而改變，因此我們要樹立正確的人生觀、價值觀，只有正確的人生觀價值觀才能對我們的生活起著正確的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)我們走向美好的未來，影片中男主人公圭多闡釋著人生的真諦——人應(yīng)該充滿希望。這種價值觀，無論是過去還是將來，都可以成為我們的目標(biāo)。

在日常生活中，我們應(yīng)該積極向英雄圭多學(xué)習(xí)，在遇到困難的世候，要看到積極、好的一面。只有這樣，才能有良好的心態(tài)，才能培養(yǎng)良好的心態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有以正確的思想為指導(dǎo)，才能實現(xiàn)自己的夢想，為國家服務(wù)。

美麗人生觀后感 篇4

整個故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)的背景下,并且大部分時間以喜劇的面貌展出.主人公圭多機(jī)智風(fēng)趣,正直樂觀,待人友善, 他對年輕漂亮的姑娘多拉一見鐘情,并盡最大努力關(guān)愛幫助多拉,最終成了他的結(jié)發(fā)妻子.天有不測風(fēng)云,就在兒子叔本華生日那天,父子兩人因為有猶太血統(tǒng)被納粹分子帶到了集中營,多拉為了他們主動提出去集中營.

圭多不讓兒子受到驚嚇,把兒子帶進(jìn)了一個童話世界,哄騙兒子說他們正在進(jìn)行一次爭奪真坦克的游戲,率先獲得1000積分的人勝出.在父親的呵護(hù)下,叔本華活了下了并見到了坦克,而他卻死在了納粹分子槍口下.

首先，讓我印象最深的是圭鐸對生活的積極態(tài)度。這是一個由童話、奇跡和謊言組成的世界。圭多，作為一個父親，編織了這個偉大的謊言。集中營是一個噩夢，但父親并不想讓它成為一個負(fù)面的惡魔在以后的日子里糾纏孩子幼小的心靈。

我注意到，圭多所在集中營中其余犯人整天都是一副意志消沉、沉郁寡歡的樣子，然而圭多一直以樂觀的態(tài)度來對待。正像余華在《活著》中所塑造的形象，一切用笑來哭。在處理困難時，不同的人有不同的反映，有的描寫悲傷，有的描寫絕望，有的描寫殘酷。

然而主人公一反常道，以游戲的態(tài)度抵消現(xiàn)實帶來的殘酷壓抑，以樂觀的精神擊敗了精神惡魔，以風(fēng)趣的態(tài)度反抗死氣沉沉的態(tài)度。生活，主要看你怎么看待它。在我們的現(xiàn)實生活中，很多人悲觀，經(jīng)不起風(fēng)雨，在困難面前脆弱不堪。

一件事有朝陰的一面，就會有陽光的一面。人之所以不幸福，在很大的程度上都是讓自己給耽擱了。我更喜歡作家路遙先生提倡的苦難教育。就像他一樣，無論生活多么艱難，我們都應(yīng)該感激社會給我們的一切。

保持積極地人生態(tài)度，可以讓人獲得幸福，端正心態(tài)，達(dá)觀享受生活，根據(jù)命運的吉兇指向，正確把握努力方向，吉順之時快馬加鞭，背逆之時謹(jǐn)言慎行，勇敢面對，時刻以積極、主動熱情，謹(jǐn)慎自律的準(zhǔn)則和朝氣蓬勃的精神面貌擁抱生活、創(chuàng)造生活，這才是積極的人生態(tài)度。

其次，我被圭多執(zhí)著追求理想信念的精神所感動。在影片的前半段，圭多在追求多拉時，沒有優(yōu)越的自身條件，無論從相貌、金錢、地位還是其他方面，都比多拉的未婚夫魯?shù)婪蛳嗖钌踹h(yuǎn)，憑著圭多的自信和執(zhí)著追求，打動了年輕的多拉，最終有情人終成眷屬。在營地的黑暗時刻，圭多的信念是讓兒子叔本華快樂成長。

至死之前，圭多一直沒向叔本華表露真相，那是他相信，兒子一定能夠從這暗無天日的集中營走出去，沐浴在陽光下。我們必須承認(rèn)圭多是一個有堅定信念的人。在大學(xué)里，也有很多有遠(yuǎn)大理想的人，但很少有人能真正努力工作并付諸實踐。

整天呆在宿舍打電腦游戲不能說是有理想。 列夫托爾斯泰曾說過：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。

正是這個目標(biāo)讓我們的生活充滿挑戰(zhàn)和樂趣。我記得曾有一段時間，我迷失在人生奔跑的路上，也是我的父親，給了我當(dāng)頭棒喝，讓我清醒過來。我講這件事是想說明，無論何時何刻人喪失信念就是一個迷了路忘記回家的孩子，而父母永遠(yuǎn)是自己身后最支持自己的人。

我現(xiàn)在是大三學(xué)生了。如果你問我什么是理想和信念，我無法回答它的定義，但我也希望能解釋它的含義。如果現(xiàn)實是一個三維的世界，我最喜歡的書和我必須生活在四維的世界。至于電腦游戲，我也不打算在接觸，那頂多也就是二維吧。

不管信不信，我曾經(jīng)做過的和有些人現(xiàn)在正在做的事，實在就是庸俗。堅持自己的理想，實際上已經(jīng)是困難重重。我為什么在乎這個？像圭多一樣，生活在童話世界里，我用微笑編織和追求自己的愛情和樂觀生活，還不夠嗎？

美麗人生觀后感 篇5

大學(xué)生心理健康教育課上，老師給我們放映了電影《美麗人生》，影片的情節(jié)并不復(fù)雜但跌宕起伏，刻畫的人物幽默輕松卻又催人淚下，我不得不敬佩這樣一位偉大的，無私的。內(nèi)心充滿愛的父親，丈夫。

我覺得總體上可以把整個影片分成兩部分，前半部分充滿了幽默風(fēng)趣的氣息，講述了主人公用自己的幽默給他的妻子和兒子帶來了快樂。作為一名普通的飯店侍者，在什么都沒有的情況下，主人公無視社會的歧視，憑借著豐富的想象力與幽默感以及浪漫手法贏得了自己中意女子的芳心，終于如愿以償?shù)暮退墓髟谝黄疬^上了簡樸而幸福的生活。兒子出生后，一家三口在自己幸福的小家庭里過著幸福溫馨的生活。

可是影片后半部分筆鋒斗轉(zhuǎn)，主要是二次大戰(zhàn)對猶太人的**，在兒子生日那天，猶太血統(tǒng)的他和他的兒子被送進(jìn)了集中營，而他的妻子雖然不是猶太人，可為了不和心愛的親人分離也義無返顧的走進(jìn)了集中營，在集中營黑暗的日子里，他為了避免使兒子幼小的心靈受到戰(zhàn)爭的傷害，憑借著對美好生活無限的想象和展望以及信心，用善意的謊言為兒子營造了一個不存在的游戲——積分游戲，積到1000分，就可以獲得豐厚獎品-----坐上真正的坦克，可是，在影片的結(jié)尾，戈多并沒有走出“游戲”，他付出了生命為他的妻兒贏得了最終的“勝利”， 他對他們的愛是無私的，充滿浪漫和冒險的……他用自己的生命造就了生命中對他最重要的兩個人。

整部電影的主線是愛情。主人公愛他的妻子和兒子。他用自己的生命保護(hù)他們。即使在最困難、最黑暗的日子里，他仍然用勇氣、智慧和毅力保護(hù)著妻子和兒子。感觸很深的是：慘無人道的納粹集中營，被他塑造成好玩的游戲場所隱瞞著兒子，即使是在最后的時刻，當(dāng)士兵的槍在他背后驅(qū)使時，他依然用滑稽的動作告訴孩子這只是一場游戲，為的只是給孩子一個美好的希望，避免孩子幼小的心靈受到戰(zhàn)爭的傷害，這就是愛，最偉大無私的愛。

主人公幽默風(fēng)趣，對生活充滿希望，認(rèn)為生活是美好的，內(nèi)心充滿愛，無論是對妻子還是兒子，這些都是其自身積極性的體現(xiàn)，正是這些積極的方面造就了他美麗的人生，不一樣的人生。雖然影片最后的主人公沒能活下來，但他的一生早已美麗燦爛，兒子永遠(yuǎn)會記住他微笑的父親，用生命去愛他的父親。

不一樣的人生，美麗的人生。

美麗人生觀后感 篇6

這是我第二次看《美麗人生》了，第一次看這部電影，是在迅雷看看上，它是評分最高的電影之一。但這不是我想看的原因。它吸引我是因為它的電影類型！這不僅是一部戰(zhàn)爭片，也是一部愛情片。更令人驚奇的是，它仍然是一部喜劇。

我一直認(rèn)為，戰(zhàn)爭總是和槍林彈雨、血腥聯(lián)系在一起的，會讓人感到悲傷和絕望，但是《美麗人生》卻是一部會給人帶去歡樂和希望的影片，這深深的吸引了我。

剛開始看這部電影的時候，我覺得很像卓別林的風(fēng)格，詼諧而諷刺。而且，我覺得這位英雄長的有點像憨豆先生，看起來很笨拙，舉止怪異。從演員搞笑亮相的開始，我們就可以看出導(dǎo)演想要營造一種喜劇氛圍，而演員則是在追求女主角多拉時的種種離譜行為，。我想知道為什么這樣的人能趕上美麗善良的女主角？

太喜劇了。。。。。。

后來我知道了答案。在電影的中間部分，婚后，好事接踵而至。主人公夢寐以求的書店開張了。他們有一個可愛的兒子叔本華和幸福的家庭生活?？梢娕鹘钦娴暮荛_心。這就是我們一直渴望的生活。

我不會忘記男主角騎著單車帶著妻子和兒子的那場戲，他帶著一家人在小巷中穿梭，從斜坡上沖下來，多拉摟著他，兒子叔本華坐在車筐里開心地笑。一切都顯得那么快樂、和諧。讓人體會到男主角的對生活樂觀的態(tài)度和對家人的愛。

也許這太過快樂的日子，總是會招來不幸。

電影的后半部，我覺得整個影片的高潮。好日子沒過上幾年，在叔本華五歲生日這天，納粹分子抓走了男主角、強(qiáng)行把他們送往猶太人集中營。當(dāng)多拉和叔本華的外祖母興沖沖地回到家里，只見人去樓空，家里被翻得亂七八糟，多拉明白了眼前所發(fā)生的一切。

雖然她沒有猶太血統(tǒng)，但她堅持要和丈夫和兒子一起去集中營。多拉被關(guān)在女監(jiān)獄里。從那以后，這位英雄不愿意讓兒子幼小的心靈蒙上悲劇的陰影。他騙兒子玩了一個游戲，游戲中遵守游戲規(guī)則的人得了1000分，并得到了一輛真正的坦克回家。天真好奇的兒子對父親的話信以為真。

這半部中讓我記憶最深刻的片段是男主角將兒子藏在一個鐵柜里，千叮囑萬叮嚀讓喬舒亞不要出來，否則得不到坦克。他打算趁亂到女牢去找妻子多拉，當(dāng)我看到他被納粹發(fā)現(xiàn)，被壓著經(jīng)過叔本華的鐵柜時，他還樂觀地、大步地走去，暗示兒子不要出來時，我有些哽咽了，好偉大的父愛！

在聽到槍響的那一刻,心中會幻想說樂觀的男主角英雄一般的奪過納粹士兵的沖鋒槍,然后穿上納粹的服裝出現(xiàn)在多拉的身邊......甚至在槍響幾秒鐘的定格之后,看到五星坦克那一瞬間,我還在想他似乎沒那么容易就這樣死去了.......也許,那個的軍醫(yī)官終于張口要跟他說"很重要的事情"的時候,我已經(jīng)想象到了他們一家團(tuán)聚的場面.......

美麗人生,也許是這四個字讓我在看到以上這兩個場面的時候有過這樣的期待.但是,沒有---如同在導(dǎo)演在前半部展示了生活的美好一樣,片刻之間,他又打碎了自己營造的最美好的東西----男主角確實就那么死掉了,就在等待希望的最后一個夜晚!

他不僅是個好丈夫，而且是個好父親。為了家人團(tuán)聚，他甚至可以放過自己的生命，在危險的監(jiān)視下穿梭。只是因為我心中有愛，只是因為有一個強(qiáng)烈的想法：我們必須在一起。

因為純潔的愛，因為關(guān)心，我們愿意經(jīng)歷水火，因為保護(hù)孩子的純真，我們不得不不遺余力地編織一個又一個美麗的謊言。

他不夠偉大，但是足夠偉大；他不夠富有，但是足夠快樂；他不夠圓滑，但是足夠樂觀；他沒有控制一切的能力，但是有在有限條件下創(chuàng)造機(jī)會的毅力。他是市井中的小人物，可他卻憑借自己的努力得到了太多人一生都在苦苦追尋的東西。

也許他不夠幸運，美麗的故事總是給我們留下一些遺憾。畢竟，生活不是童話，他不可能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。但誰能說他不夠幸福，誰能輕視他的行為，稱他為白癡呢？如果有的話，恐怕是鐵石心腸。

什么是美好的生活？繁榮的前半段是浪漫、勇氣和家庭幸福嗎？看起來很美

是后半段逆境中集中營喇叭中傳來的"早安,公主"么?還是深夜集中營傳來的點唱機(jī)中那似曾聽過的歌劇?

我想《美麗人生》，即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗。試想，男主角在獄中僅僅是為了兒子餓心靈不受到傷害才故意“欺騙”他的嗎？難道他自己不是這么認(rèn)為的嗎：

一切只是暫時的瘋狂游戲，最終的勝利還是屬于他們的：熱愛生活的人。就算在集中營里，男主角臉上始終帶著笑容，只是在給兒子演戲，沒有發(fā)自內(nèi)心對生活熱愛的人，是不會有這種燦爛的、讓人喜悅而充滿力量的笑容！

他知道噩夢是暫時的，相信美好的生活是永遠(yuǎn)的，所以他細(xì)心呵護(hù)兒子純潔而年輕的心。

如果說電影前半部分的美是一廂情愿的話。幸福如你所愿，電影后半部分的美就是生活的幸福。是的，短時間就像流星般閃爍著幸福！

它來自于把握每一刻，享受那一刻帶來的和平、和諧和愛！即使在極端的逆境中，只要你相信美在每一刻，在你與家人團(tuán)聚、相互依偎、相互支持的那一刻，所謂的不盡如人意等等，難道還那么不方便和重要嗎？

幸福的不是結(jié)果,而是享受的過程

美麗人生觀后感 篇7

所以我相信這不僅僅是一部愛情電影，也不僅僅是一部愛情電影。它以主人公之間的愛為線索，向我們?nèi)嬲故玖嗣绹鐣胀彝サ纳睢?/p>

片中的每個人物都有其鮮明的特點。首先是兩位主人公。主人公性格內(nèi)向，沉默寡言，安于現(xiàn)狀，容易妥協(xié)；主人公性格外向，熱情奔放，敢于突破現(xiàn)實的障礙。

片中讓我印象最深的是梧桐樹被砍掉的那段。女主人公在梧桐樹上遠(yuǎn)眺四周，發(fā)現(xiàn)世界是如此廣闊，如此美麗，她因此愛上了這顆梧桐樹，每天都會去梧桐樹上靜坐沉思，思考人生。她對自然，對生命，對美的熱愛深深打動了我。

然而好景不長，幾年之后，這顆梧桐樹要被人砍了。小女孩為了這顆梧桐樹苦苦哀求，潸然淚下，以至于意志消沉了好長一段時間。相反，當(dāng)女主角向他求助時，他只是和其他人一起勸說小女孩下來。

當(dāng)校車駛?cè)胲囌緯r，他還是像平常一樣上車走了。然而，從他內(nèi)心的獨白中，我們可以知道，他不想幫助小女孩，但他不敢打破世俗的慣例，不敢像小女孩那樣不顧別人的眼光去保護(hù)他喜歡的東西。

再后來，男主角在圖書館向他的好朋友訴說自己內(nèi)心的困擾，好友在男主角面前嘲笑女主角和她的叔叔時，男主角心里不僅僅不贊同，甚至還非常憤怒，想“掄他一拳”。然而男主人公臉上卻出人意料的平靜，居然還笑了一下，對他好友的觀點表示贊同。從這里我們可以發(fā)現(xiàn)男主人公是多么的虛偽和虛榮了。

在本片中占有重要地位的角色還有男女主人公的父母。朱莉的雙親都是包容平和的人。他們之間發(fā)生了一場嚴(yán)重的爭吵，但正是那場爭吵讓觀眾感受到了他們性格中的愛和善良。

爭吵過后，朱莉的父母走進(jìn)朱莉的房間和她聊天。她的爸爸向她道歉，和她講起了他和他弟弟之間的手足深情。朱莉的媽媽則對朱莉表達(dá)了她對丈夫的愛，對孩子的愛以及對家庭的愛。

這部電影的這一部分深深地打動了我。朱莉的家人多溫暖啊。

而布萊斯的家庭又是怎么樣的呢？毫無疑問，他的家庭是不和諧的，是冷漠的。他的父親抱怨說要贍養(yǎng)老人，布萊斯的祖父，他自己的岳父。

而且他們一家子都很會猜疑。小朱莉免費給了他們雞蛋，但他們害怕雞蛋里有沙門氏菌，拒絕了，甚至扔掉了。他們的行為不僅背叛了鄰居的好意，也傷害了小朱莉和她的家人的感情。

這種行為是十分無恥甚至可惡的。-由此，我看到了資產(chǎn)階級的丑惡一面，堅定了我對共產(chǎn)主義的信念，促使我有一種使命感，要用共產(chǎn)黨解放全人類。

如果說這部影片有反派角色的話，毫無疑問就是布萊斯的父親了?？墒怯捌杏幸粋€小細(xì)節(jié)引起了我的注意。布萊斯一家請朱莉一家的晚宴上，布萊斯的父親剛開始一直在找茬嘲諷朱莉一家，但一談到音樂，他就沉默不語了，并且“越談音樂，他的臉色就越黑”。

布萊斯的母親還提到，布萊斯的父親小時候薩克斯管演奏得很好。我覺得，可能布萊斯的爸爸年輕時也有一個音樂的夢想，然而布萊斯的爺爺奶奶逼迫他放棄自己的夢想，找一份體面的工作。畢竟父母的教育方式會對子女留下很深的影響。

布萊斯的父親教布萊斯的方式可能就是他父母教他的方式。

在我看來，雖然這部電影如此完美，但仍有一些不盡如人意的地方。影片中，朱莉的哥哥們和布萊斯的姐姐盡管也有出場，但似乎對情節(jié)，對主題影響不大。我覺得這三個人物的存在可能更多的是為了表現(xiàn)美國家庭一般沒有獨生子女這個社會現(xiàn)實。

在朱莉的房間里，我覺得蛇吃雞蛋的場景可以完全刪除。它似乎無法表達(dá)任何東西，對電影的整體風(fēng)格產(chǎn)生了影響。就連我，一個男孩，也覺得有點惡心，更別說一些女孩了。

以上就是我看完這部電影之后的感受。謝謝！

美麗人生觀后感 篇8

看了一部電影《美麗人生》。故事的情節(jié)非常的簡單，但是很多的細(xì)節(jié)都很感動我。結(jié)局更是令我感受頗深……

猶太青年圭多和好友駕車來到阿雷佐小鎮(zhèn)準(zhǔn)備開一家書店，途中邂逅美麗的女教師多拉。兩人好事多磨，終成眷屬。好景不長，圭多和兒子因猶太血統(tǒng)被強(qiáng)行送往集中營。

雖然多拉沒有猶太血統(tǒng)，但為了和兒子和丈夫在一起，她毅然走在一起，與集中營里以前的同事分居。圭多不想讓孩子們幼小的心靈蒙上悲劇的陰影。在非人的集中營里，他對兒子撒謊，這只是個游戲。他以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害，自己卻慘死在納粹的槍口下。

圭多犧牲了自己，就了約舒亞和他的妻子。他對他們的愛是無私的，浪漫的和冒險的他創(chuàng)造了兩個人誰是他生命中非常重要的。

他不僅是個好丈夫，而且是個好父親。為了家人團(tuán)聚，他甚至可以放過自己的生命，在危險的監(jiān)視下穿梭。只是因為我心中有愛，只是因為有一個強(qiáng)烈的想法：我們必須在一起。

因為純潔的愛，因為關(guān)心，我們愿意經(jīng)歷水火，因為保護(hù)孩子的純真，我們不得不不遺余力地編織一個又一個美麗的謊言。

他不夠偉大，但是足夠偉大；他不夠富有，但是足夠快樂；他不夠圓滑，但是足夠樂觀；他沒有控制一切的能力，但是有在有限條件下創(chuàng)造機(jī)會的毅力。他是市井中的小人物，可他卻憑借自己的努力得到了太多人一生都在苦苦追尋的東西。

美麗是生活的幸福。短的就像流星的快樂！享受當(dāng)下帶來的哪怕是片刻的安寧，和諧與愛！幸福的不是結(jié)果,而是享受的過程。

美麗人生觀后感 篇9

《美麗人生》，一如片名，那和煦溫暖的陽光、那充滿智慧的幽默、那深深的愛戀與舐犢之情……這些能夠得上美麗人生的因素卻是發(fā)生在戰(zhàn)爭陰霾之下。殘酷的戰(zhàn)爭使這一切變得如此珍貴。戰(zhàn)爭是黑暗的，但英雄的心有陽光，生活是美好的，態(tài)度是積極的，心理是樂觀的，畫面是光明的，情節(jié)是喜劇的。

偶然的邂逅了他的公主；冒充視學(xué)官對種族的一番調(diào)侃；在叔叔的飯店里左右逢源；和“公主”在雨中漫步，又騎著一匹涂有“猶太馬”字樣的白馬帶著公主逃離訂婚現(xiàn)場；兒子大了，他對兒子說“猶太人和狗不得入內(nèi)”與“蟑螂與生番不得入內(nèi)”其實一樣；被納粹抓走了，妻子毅然決然的說自己也是猶太人，跟著他們到了集中營，而他更是對兒子架構(gòu)了一場精彩刺激的積分游戲，他從德**官那兒“翻譯”了游戲規(guī)則，他偷偷跟兒子通過廣播問候他的公主，他給兒子找了一群德國小伙伴，他用餐廳的留聲機(jī)為遠(yuǎn)在女營的妻子**他們曾聽過的歌?。患{粹要撤出集中營了，他對兒子說這是游戲的最后一關(guān)，將之藏了起來，他冒著危險尋找妻子而不得，卻還對那些素不相識的女犯們囑咐關(guān)心；他被納粹軍官抓住，可在兒子的視線范圍內(nèi)像在表演一樣做著夸張的動作，為的是讓這個謊圓滿下，讓兒子生存下……幾聲槍響，我們知道，基度被殺了，沒有血腥，沒有絕望，甚至是從容的，像這部**一直貫穿的那樣。

記得一部**中有這樣一句話：“愛是我們臨死時唯一能帶走的東西，它使死亡變得如此從容。”這樣的愛，對妻子，對兒子，對整個世界，在死難面前，在戰(zhàn)爭浩劫面前，是那樣偉大，那樣觸動心靈。

剛開始，我以為這只是一個普通的喜劇片，充斥一些搞笑噱頭，讓人感覺生活是美好快樂的而已。一開始，我甚至討厭科杜。我看起來很普通。我甚至可以說我很丑，油嘴滑舌，胡說八道。也忽略了戰(zhàn)爭這個背景。

可到后來，竟是笑中帶淚，像卓別林的喜劇片一樣。

我已經(jīng)習(xí)慣把電影當(dāng)成娛樂消遣了，加上自身向來開朗，因而為看一部電影而哭的時候很少。但當(dāng)《美麗人生》到最后響起了一段平靜而深情的畫外音：“這是我的經(jīng)歷，這是我父親所做的犧牲，這是我父親賜予我的恩典。

”，我便再也忍不住，我的眼眶濕潤了。

悲劇是把美好的東西撕碎給人看，那么，《美麗人生》的這樣的悲喜劇就是把美好的東西撕碎再拼起來給人看。美好的東西碎了，你固然傷感，但若碎了還能拼起來，雖然不完整，但又是另一番殘缺的美；或者說還有拼起來的希望，便在傷感中給人以希望的感動。如同**中，你對從廢墟中頑強(qiáng)求生的人而產(chǎn)生的感動遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對早已埋死了的人的。

真正打動人心的不是悲劇本身，而是從平凡中升華出來的偉大。基度是一個平凡的男人，他與多拉的愛情也平平淡淡，沒有家族、地位、第三者等等的阻隔，連種族的隔閡在片中都刻畫的很淡，自然而然的便結(jié)婚生子了，而那場編構(gòu)的游戲，跟世界大戰(zhàn)比起來更是微不足道。但基度時時都保持的樂觀積極的態(tài)度和充滿智慧的幽默，多拉甘愿說自己是猶太人也要跟隨著家人受難，基度為了讓兒子不受戰(zhàn)爭的身心摧殘而編織的完美謊言，還有一同保持謊言的陌生人……平凡中升華出了人類的永恒主題，生命與愛……

片中幾度描寫到叔本華的意志控制的哲學(xué)。但我認(rèn)為導(dǎo)演加上這些巧合并不是為了增加噱頭，而是這學(xué)本身就是整個哲學(xué)思想的**，其意義不是解是意志對客觀事物的作用，而是意志控制意志的力量。

《美麗人生》告訴我們真正能救贖自己的只有自己。所以無論環(huán)境如何，只要有一顆美麗的心和一顆美麗的意志，那么生活就是美麗的！我們只能控制自己的思想，所以為什么不讓它更美呢。