我是一個小偷作文

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我是一個小偷作文【篇1】

我是一個小偷，一個“罪不可赦”的小偷，當我還在母親肚子里時母親視我如珍寶，無微不至的呵護著我?？晌覅s毫不理會，時而“練功”、“發(fā)功”；時而大哭大鬧，把正在休息的母親弄得寢食難安、臉色蒼白，每當這時母親都會拋棄休息時間來哄我、照顧我，可我就是不聽還時常把熟睡的母親“打”醒，那時就開始了我淘氣包的本性。我偷走了母親的休息。

我是一個小偷，一個罪該萬死的小偷，當我出生時如同一位“皇子”，一會兒哭、一會兒鬧，動不動就高聲尖叫誰也管不了，這時“仆人”——我的媽媽就會急忙跑來看看我是不是餓了？還是受傷了？無論在做什么，看完了發(fā)現(xiàn)我安然無恙只是餓淘氣才放下心來。我偷走了母親的擔心。

我是一個小偷，一個可惡的小偷，當我上小學時我傻乎乎的讓媽媽費盡心思：她果斷拋棄了自己的私人時間，甚至減少了與爸爸兩人獨處的時間，就連最愛的逛街也是對漂亮的衣服望而卻步，只買我的文學用品，有時連飯也不吃就跑去找補習班，我偷走了母親的生活。

我是一個小偷，一個悔恨的小偷，現(xiàn)在我長大了不再做兒時的那些“蠢事”也懂得了孝敬父母，但是每當我看見母親去廚房時發(fā)現(xiàn)母親的腳步越來越小，步數(shù)越來越多，步伐越來越艱難，頭上的白發(fā)越來越多，皺紋也更加明顯時，我總有一種說不出的滋味涌上心頭。我長大了可是我卻偷走了母親的青春。

我是一個小偷……我還會有多少罪不可赦的行為呢？

我是一個小偷作文【篇2】

我跟媽媽鬧別扭了，她把我一個人留在家里，自己摔門走了。

我想：哈哈，媽媽走了，爸爸出差，現(xiàn)在家里就是我一個人的天下啦！我正想拿出我悄悄藏起來的ipad好好玩玩游戲，突然響起了門鈴聲，可我從電子貓眼里向外看，外頭卻沒有人！

這突然讓我感到一陣害怕，“難道是小偷？小偷是不會在貓眼里現(xiàn)身的?！边@時，門又開始劇烈晃動起來，發(fā)出“哐哐”的聲音。我覺得一定是小偷在，這讓我害怕地躲到了床底下。過了一會兒，我聽到門口傳來“吱呀吱呀”的聲音，心想這下糟糕，小偷一定已經(jīng)破門而入了?？傻攘税胩?，房間里還是沒有一點動靜。我終于決定要出去“偵察”一下，慢慢地從床底下爬出來，把頭從臥室門里探出一點點?！斑祝T還是好好地關著，那剛才的聲音是……”這時門鈴的語音系統(tǒng)里傳來了媽媽的聲音，“壞小子，快出來！”

原來剛才的一切都是媽媽搞得怪，她不放心我，又想測試一下我的應變能力，所以就故意“變身”成“小偷”來報復一下我，還好只是虛驚一場！

我是一個小偷作文【篇3】

我是一個小偷

名副其實的小偷

我偷走了許多珍貴的東西

我是一個小偷

名副其實的小偷

還在媽媽肚子里的時候

我就開始偷東西了

害得媽媽到哪兒去都不方便

還時時惦記肚子里的我

我是一個小偷

名副其實的小偷

漸漸長大了

我繼續(xù)在偷東西

調皮搗蛋不懂事的我

還讓媽媽操著心

上小學了

學習上的問題

爸爸媽媽總會擠出工作的時間

為我解答

我是一個小偷

名副其實的小偷

現(xiàn)如今

媽媽那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)里

已長出了一些白發(fā)

爸爸的臉龐上

已有了一些皺紋

我是一個小偷

名副其實的小偷

我偷走了什么?

我偷走了爸爸媽媽珍貴的青春和一去不復返的時光

我是一個小偷作文【篇4】

我對這黑夜無限深情，猶如與熱戀的情人的初夜。一切邪惡的丑陋的嘴臉全被這無邊的黑暗遮掩。一個偷盜了他人東西的盜者在這黑夜下安然入睡，如同一個新生的嬰兒在小酣。

白晝刺眼的光明將一切暴露在炎熱煩悶的空氣里。一個男人在擁擠的人群中摸了一下那個從未見過的漂亮女人的屁股，一個婦女抱著孩子咒罵著袒著胸脯喂奶，兩個男人因為互相碰了一下而大打出手……

我厭惡這一切，就像一個喜歡孤獨的人討厭同伴。我只喜愛這黑夜的微微發(fā)涼的空氣，在這黑夜的寂靜之下，聽著似是吵鬧的蛙聲，卻使一切都噤聲。

獨自走在街上，鄉(xiāng)下的街道沒有車水馬龍，沒有絢麗的霓虹燈，沒有在深夜營業(yè)的酒吧，這使一切都看起來那么美好。在此時，我沒有朋友，沒有敵人，沒有寒暄，也沒有應酬。這美好的一切使我渾身輕松，如同一個醉漢癱軟在橋邊，靜聽著橋下的流水，感謝大自然創(chuàng)造出這么動聽的.音樂。

我就像一個旅人，但是并沒有同行陪伴，只是欣賞著沿途的景色，抬頭是被電線分割而成的不規(guī)則的天空，偶爾有幾顆星辰閃爍。四周是或明或暗的房屋，偶爾會傳來一兩聲狗吠。

我走到一幢還亮著燈的屋前，不知主人是否是一個貌美害羞的姑娘，是否安睡？我雙手合十，禱告著她能做個好夢。

我步伐不停，走過一個又一個街道，做了一個又一個禱告，亮燈的房屋越來越少，連狗吠也少有幾聲。黑夜的涼意越來越濃，侵襲著我穿著單薄的身子，我已不知道自己到了何處。黑夜同樣帶來的困乏也來侵襲我的大腦，使得我重重的打了一個哈欠。

我又來到了一幢屋前，上前敲了敲院門，想著可否借宿一晚。卻無人應答，看來主人并不在家。我翻身進入院內，打開房門。房間的布置很溫馨，進來屋門可以看到一家人的幸福的合照，臥室門口掛著一簾粉色的簾子，女主人是個很浪漫的人。

我拿出每個夜晚都會攜帶的口袋，將一切值錢的東西裝進去，然后翻身出了院子，漸漸消失在黑夜里……

我是一個小偷作文【篇5】

我是一個小偷，而且是一個不折不扣的小偷，但我偷的既不是金錢，也不是物品，而是我媽媽的青春和活力。

當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽每天都要挺著一個大肚子上班，行動很不方便，她每時每刻都格外小心，生怕出了什么事傷害到肚子里弱小的我。在媽媽懷孕的十個月里，她常常嘔吐，有時吃不下飯，睡不好覺。我偷走了媽媽的活力，讓媽媽吃了很多苦頭。

在生我的時候，媽媽堅持要順產(chǎn)。在產(chǎn)房里生產(chǎn)時，媽媽疼得把嘴唇都咬破了，汗水濕透了媽媽的衣服。剛生完我，媽媽又要拖著虛弱的身體陪在我身邊，給我喂奶，換尿布，細心地照顧我。稍大一點，我就特別喜歡呆在推車里，讓媽媽推來推去，到處看風景，一旦推車停下來，我就會哇哇大哭。每天，媽媽一下班就不顧疲憊地推著小推車帶我去外面散步。我偷走了媽媽的青春，給了她太多的負擔和勞累。

因為我喜歡看書，還喜歡旅行，所以媽媽平時努力工作，省吃簡用，自己舍不得給自己買貴的衣服，省下錢給我買書，帶我去旅行。甚至還給我辦了護照，帶我出國開闊眼界。讀一、二年級時，為了讓我養(yǎng)成一個好的學習習慣，每天我做作業(yè)時，媽媽都陪在我身邊看書?，F(xiàn)在我讀五年級了，不用媽媽每天陪讀了，但她還是會認真檢查我的作業(yè)，幫我分析試卷上的錯題，讓我總結經(jīng)驗教訓。我偷走了媽媽的時間和精力，讓她的頭上多了一縷縷白發(fā)，臉上多了一條條皺紋。

誰言寸草心，報得三春暉。是我偷走了媽媽的青春和活力。隨著我慢慢地長大，媽媽卻在慢慢地變老。我想，等我長大了，我要像媽媽照顧我一樣照顧我的媽媽，帶著媽媽去旅行。

我是一個小偷作文【篇6】

在生活中，有很多人值得我們去敬佩，比如：保家衛(wèi)國的解放軍，無私奉獻的老師，救死扶傷的醫(yī)生，不怕辛苦的環(huán)衛(wèi)工人……然而，我最敬佩的人卻是我的爸爸。

爸爸是一名警察。他的眼睛總是特別敏銳，目光就像“掃雷儀”一樣。有一次，在超市里他發(fā)現(xiàn)了一個可疑的小偷一直尾隨著一位阿姨身后，就馬上悄悄離開我和媽媽，緊隨其后，果然！不出所料，就在小偷下手偷別人的錢包的那一刻，爸爸迅速沖過去把他按在地上，接著，他把小偷交給了商場保安后，就帶著我們悄悄地離開了。后來，我問爸爸當時不怕小偷有刀傷害你嗎？他說：“在警察的字典里永遠沒有害怕兩個字。”

爸爸很有愛心，每次鄉(xiāng)下寄來的土特產(chǎn)，爸爸都是第一時間拿給住在樓下的掃地阿姨。一次，我忍不住好奇地問爸爸：“你為什么每次都會拿一點給樓下的掃地阿姨，而不給我們多留點兒呢？”爸爸說：“我們能住在如此干凈的小區(qū)都有她的功勞，而且他們一家三口人擠在一個不到10平方米的雜物房里，可見他們生活也不容易，我們在自已能力范圍內給予別人一點小幫助，不是一件很快樂的事情嗎？”

雖然爸爸只是一名普通的人民警察，但他那敬業(yè)愛崗的崇高的精神和他的善良，難道不值得我去敬佩嗎？長大后，我也要做一個像他那樣的人。

我是一個小偷作文【篇7】

假如我是一個小偷，看到題目，你可能會好奇，有誰愿意做一個小偷呢?誰不愿意做一個光明正大的人，做一個堂堂正正的人，你可能也會想：“這個人是不是有問題啊!還是她思想不正常?”沒錯，我確實想要做一個小偷。偷走人們的不快樂和憂愁的小偷。

夜幕降臨，月亮高高的掛在天上默默的望著地上的人一個一個的變少，直到大家都進入了睡夢中。我的任務也便開始。那個女孩為什么臉上掛著一滴淚珠，看樣子滿臉憂愁的樣子。讓我來幫幫她吧。我在心里這樣想。進入她的睡夢中，我只到她為何滿臉憂傷，原來是今天的小測驗，她怕沒考好，日有所思，夜有所夢。難怪會做噩夢，算了，我就來偷一下你的夢，讓我飽餐一頓。

漸漸的漸漸的女孩臉上不在是剛剛那股憂傷，緊皺的眉頭漸漸舒張開來，嘴角漸漸掛起了笑容。好似已經(jīng)進入美夢之中。我望了望她，在她的眉頭輕輕的點了一下，輕到幾乎感受不到。晚安女孩，祝你今夜睡得安好，我祝你做個好夢。

天亮了，那個偷走別人不愉快的小偷也不見了，他去干什么呢?告訴你，他正在他家里睡得香甜。為什么他晚上不睡覺啊!，嘻嘻，因為他晚上都去偷別人的憂愁和苦惱啦!

我是一個小偷作文【篇8】

我從小就是一個精明小偷你不信，就看看我的偷案

偷案1:偷吃

話說我出生那年，天上下起了一場暴風雨。我當時害怕，拼命吸著媽媽的奶水，吸過之后，還要吸。從此養(yǎng)成吃便天下都不怕的壞習慣。過了2年后，我已經(jīng)成為舉世注目的超級大胖墩。為了幫我減肥，媽媽經(jīng)常把零食藏在一個隱秘的地方?？墒橇闶尺€是被我的火眼金睛給察覺到了，我夢寐以求零食就藏在同我一樣高的小柜里。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常只拿零食的一小部分。俗話說:熟能生巧。經(jīng)過幾天的練習，我已經(jīng)成為偷零食高手了。

偷案2:偷玩

到了7歲時，我已不偷零食了，而是改偷玩了。為什么呢?因為媽媽不讓我出去玩。看著外邊那一雙雙自由的眼神，一個個快樂的笑容。我是多么想飛過這囚禁我的牢籠，自由地在那無邊無際的天空中翱翔。為了早日飛出牢籠，我想了一個計策---媽媽每天都要出去買東西，但還會回來一下，看我有沒有出去玩。當她再次走時，我便自由了。按照這樣的想法去做，果然靈驗了。當我把這個事例告訴小伙伴時，他們都尊稱我為:一代天驕神偷哥，只把媽媽玩弄走。

偷案3:偷詞句

到了10歲那年，由于經(jīng)常貪玩。作文寫得亂七八糟的，對此老師經(jīng)常批評我。我下定決心要把作文寫好。我仔細回想作文寫得不好的原因，哦!原來是缺乏好詞好句。后來我把偷好詞好句，把偷來好詞好句抄寫在我的作文上，由此，我的作文有了很大的提高。因為我經(jīng)常偷詞句，詞句媽媽(書本)把她的孩子(詞句)藏得嚴嚴實實的，害我好找。但最終還是被我偷到了。

通過這三個案例，我是不是一個精明小偷呢?

我是一個小偷作文【篇9】

有的人，因為羨慕無憂無慮的生活，想變成一個孩子，有的人，因為想幫助別人而希望自己成為一位富翁，還有的人，因為盼望周游世界所以想成為一陣風……而我，想當一個可以偷任何東西的神偷。

假如我是一位“神偷”，我正走在大街上尋找“目標”。突然，街上傳來一陣“抓小偷”的叫聲，我急忙跑過去，跟著小偷，然后，當在他不留意時，我將他偷去的東西在神不知鬼不覺的時候再“偷”回來還給那位受害者。接著再將這個小偷“偷“進警察局。我不想要任何感謝，因為，受害者的笑容就是對我最好的獎勵。

假如我是一位“神偷”我繼續(xù)走在大街上尋找“目標”，路上，我遇到了一群整天游手好閑，不務正業(yè)的人。我心想：“他們這樣糟蹋時間，整天不把時間放在心上，時間給他們，到不如給那些工作很忙，為了他人連覺都沒時間睡的人吧！于是，我走到他們的身邊順手“偷”去了他們的時間，拿著他們的時間我想讓他們改過自新，還給了他們，每人拿走了十個小時。我來到了一們老師的窗邊，見燈下那堆積成山的作業(yè)本，我決定，給這位老師多一些時間，趁她睡覺時，我把五小時“偷”進了她的時間長河中，那位老師很驚訝，雖然只睡了十分鐘，但是卻像睡了幾個小時一樣，一下子變得精神飽滿。那時，我也不求任何回報，因為老師的開心之情就是對我最大的認可。

假如我是一位“神偷”我依然走在大街上尋找“目標”。突然，我看見了許多特警們正圍著一棟大樓，原來有犯人挾持了人質。我聽了，笑了笑，偷偷進入了大樓，先把人質給“偷”了出去，再把的武器一一“偷”出去，最后再把他也“偷”進了警車中，警察們不明事情真相，可他們一句句的“謝謝”成了我的動力。

假如我是一位“神偷”我一如既往地走在大街上尋找“目標”突然，我看見一群人圍在大樓前，仔細一看，原來是討薪的人?。∥覐哪莻€壞老板的保險柜中“偷”出薪金，將錢分發(fā)下去，再把剩余的錢“偷”回原來的位置。那時，我一定十分開心，因為，農(nóng)民工們的笑容就證明了我的成就。

假如我是一位“神偷”，我一定會用我的長處給人們帶來更好的社會環(huán)境。假如我是一們“神偷”，我會……

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我是一匹馬作文模板5篇

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我是一匹馬作文 篇1

從前，有一匹馬每天都在草原上自由自在地奔跑著。

這天，這匹馬依舊奔跑在無邊無際的大草原上，突然它感到后蹄一陣刺痛，馬一個急剎車，摔倒在地。它仔細一看，原來是它的腳踩到了一根像針一樣堅硬的刺，它試著想把硬刺拔出來，結果由于用力過猛，把刺弄斷了一半，嵌進肉里了。它站起來試著走了幾步，覺得不怎么疼，于是它就想：“沒事，不就一根刺嘛？過幾天總會好的?！边@樣想著，它就走回了家。

沒想到第二天，馬的腳不但腫起來了，而且疼痛得很。馬忍著疼痛，一瘸一拐地來到牛大夫的家里，牛大夫看了以后，說：“你腳里的是根毒刺，需要開刀把毒刺取出來，否則怕是會嚴重了?！薄伴_刀？不是吧？你怎么這么小題大做，有這么嚴重嗎？算了、算了，我還是在家休養(yǎng)幾天吧！”

一周以后，馬的半個小腿都腫了，它只得爬著去了牛大夫的家，說：“牛大夫、牛大夫，你快幫我開刀取出這根該死的毒刺吧！哎喲，痛死我了！”牛大夫端詳片刻說：“現(xiàn)在毒素已經(jīng)蔓延到了腿上，不僅要開刀取出毒刺，而且還得把有毒素的肉割掉。”“把肉割掉？不行、不行，會要了我的命，過幾天再說吧！”

“又過了三天，馬兒的整個腿部都腫起來了，可他還是覺得多休息些日子，總會好起來的。直到最后，它的四條腿全腫起來了，而且疼痛難忍，它才意識到自己誤了事，于是它只好請來朋友把它抬去了牛大夫診所。牛大夫見狀十分嚴肅地說：“這次你若想活命，只有把四條腿全部截肢，否則誰也救不了你了?！瘪R聽了牛大夫的話后悔不已，只好同意截肢了。

從此，那匹馬只能一直坐在輪椅上，再也不能自由自在地在草原上奔跑了。

我是一匹馬作文 篇2

大家好!我是馬中皇者赤兔馬，武功高強的人配上我就能天下無敵。我身如火炭，壯甚雄偉，嘶鳴咆哮，有騰空入海之狀;我速度猶如疾風，日行千里。眾馬們推薦我來給你們講講馬類家族的精彩傳奇。

在和平時代，我們有著老黃牛精神，默默無聞，甘于奉獻。不管皇帝平民，我們都為他們服務著，不管山坡還是平原，我們都能踏過;不管物品輕與重，我們都能背起來，為了經(jīng)濟的繁榮，國家的富裕奉獻自己的青春。

在戰(zhàn)爭時代，我們更是發(fā)揮了勇往直前、視死如歸的精神。我們在戰(zhàn)場上來無影去無蹤，就像一個個馬將軍，為主人建功立業(yè)，甚至可以改變世界格局。當年意氣風發(fā)的劉高祖帶領四十萬雄兵攻打匈奴，匈奴的士兵都騎著我的兄弟大宛馬，在戰(zhàn)場上依靠風一樣的速度，三下兩除二就把劉高祖的軍隊給圍住了，成為在歷史上有名的白登之圍，最后陳平獻計才讓他脫離虎口。后來漢朝一直跟匈奴維持和睦關系。到了漢武帝這代，坐不住了，于是漢武帝總結戰(zhàn)敗的原因，就去匈奴走私大量的大宛馬，又讓馬夫出生的衛(wèi)青當上將軍。經(jīng)過二十多年的血戰(zhàn)，終于打敗了匈奴。我們成就了漢武帝的千秋大業(yè)，成就了衛(wèi)青、霍去病成為一代名將。

俗話說的好：人不可貌相，海水不可斗量。我弟蒙古馬就證明這點。他體形十分矮小，其貌不揚，頭十分大，但是速度很快，興奮時能把狐狼的腦袋踏碎。它在戰(zhàn)場上不驚不詐，勇敢無比，也就是這些優(yōu)點，協(xié)助一代天驕成吉思汗，橫掃亞歐大陸，打遍天下無敵手。

良禽擇木而棲，良驥擇主而行。你們不要看我在戰(zhàn)場上威風凜凜，勇猛無比，其實我們背后有著不為人知的高尚品質。就拿我來說，我就是為了誠信而死的。我的老家在西涼，后來被董卓抓去了，這個人飛揚跋扈，殺死了少帝，還睡在龍床上，別看他表面很威風，其實是個漢賊，我恨透他了。后來我被送給呂布，這個人雖然是天下第一猛將，但他不講誠信，為了榮華富貴殺死主公丁原，迷上美色殺死董卓，投靠劉備又忘恩負義，奪他徐州我為有這樣的主人而蒙羞。后來我又被贈給關羽，關羽見到我說：這馬日行千里，哪天知道大哥的下落，一天就可以見到了!我聽了這句話，我覺得這個人就是誠信人士。我還被他虎牢關的英勇，白門樓的恩義所感動。我為有這樣的主子而自豪，關羽死了，所以我也絕食而死。

我們馬族的故事說不完、道不盡，不過再強也還是動物，你們這些做主子的可不要輸給我們喲!

我是一匹馬作文 篇3

馬和牛共同拉一輛裝滿貨物的大車。開始的時候，它們誰都不偷懶。

它們走了很長一段路后，牛累得氣喘吁吁，馬也累得滿身大汗。過了一會兒，它們來到一棵大樹下，馬對牛說：牛哥，我們走了這么長的一大段路，休息一會好嗎?牛說：行啊，馬弟。它們于是在大樹下休息。馬想開了：牛比我大，同我使一樣的力氣，我真吃虧。于是馬對牛說：牛哥，現(xiàn)在路好走了，咱們一人拉一段路好嗎?牛低頭不語。馬又說：你先來，不然我就生氣啦。你走起來很慢，我到前面等你。馬說完便得得得向前跑去，它找了一棵大樹，在大樹下打起盹來。牛搖了搖頭，拉起車向前方走去。大約半個鐘頭，牛來到馬的身邊，牛叫醒馬，它對馬說：馬弟，還是我們一塊拉吧。馬說：不用啦，你跟在車后。

馬拉起車，繼續(xù)前進。剛開始，挺輕松的，過了一段時間，馬覺得車越來越重，滿身都是汗水。但是它不好意思對牛說。于是硬著頭皮往前拉。過了二十分鐘，馬兩眼發(fā)花，差點跌倒在地。

?？匆娏?，趕緊上前扶住，它讓馬休息了一會兒。牛對馬說：馬弟，還是我們共同拉吧。馬不好意思地點點頭。接下來的路。它們共同拉車，共同出力，輕松地把車拉到目的地。

我是一匹馬作文 篇4

我驕傲，我是一匹馬我是一匹疾馳如飛的野馬我是一匹朝氣蓬勃的奔馬我可以四蹄生風我可以盡情馳騁!

每個晨曦將至的早晨我都將到草原上覓食然后邁著強健的腳步在陽光的懷抱中肆意奔馳;每個夕陽欲墜的黃昏我都會去溪流邊飲水然后伴著璀璨的星星在靜謐的夜色中悄然沉睡。

我可以縱鬃揚尾去追逐稍縱即逝的閃電對令人心醉的美景從不抱絲毫留念;我可以揚蹄奔騰去捕捉擦肩而過的疾風對難以把握的機會決不可原地苦等。

我永不止步，不停奔跑我昂首嘶鳴仰天長嘯我明白這是一匹馬的天性這是一匹馬的使命。

無論前方的路將有多么坎坷，我都將勇敢奔去，因為我驕傲我是一匹良駒!

我是一匹馬作文 篇5

如果我有一匹馬，我但愿它是一匹剛出生不久的馬，它的毛色是棕色的，發(fā)亮的，就像打了一層油；它的四蹄是輕快的、健壯的；它的眼睛會說話，會與我溝通；我還但愿他時不時想我撒撒嬌，讓我能像媽媽一樣照顧它。

如果我有一匹馬，我還但愿它是一匹溫和的馬。我不但愿它能馳聘沙場，我但愿它能讓我往返在城市和大天然之間。這樣的馬可以讓我糊口的舒服，讓我的糊口更多彩。

如果我有一匹馬，我但愿它能讓我穿梭于城市和大天然之間。當一天的學習結束時，我但愿它能載著疲憊的我，去大天然放松心情，讓我來聽聽小河的歌聲，讓我和小鳥一起談心，讓我和柔軟的草地來一個熱情的擁抱；當然，在無人的大天然里，我會踮起腳尖給我最最親愛的小馬一個溫柔的吻。

在太陽快下山時，我但愿我的小馬可以把我?guī)У讲恢男∩狡律?，我會親密的和它依偎在一起，把它當最知心的朋友，一邊和它賞識錦繡的夕陽，一邊和它說心事。

最近，云南發(fā)生了地震，我但愿它能載我到山區(qū)，為他們送去礦泉水和衣服。讓我和它成為暖和的使者。

如果我有一匹馬，我會給他吃很嫩的青草，我不會打它、罵它、更不會餓它、累它，我會像媽媽一樣呵護它。

我是雨滴作文模板

作為學生，相信對作文非常熟悉吧，借助寫作文我們可以把心中的話表達出來。寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀。下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹拔沂怯甑巫魑摹?，相信本網(wǎng)頁內容能為您提供幫助！

我是雨滴作文【篇1】

今天上午第三節(jié)課時，我們去了科學實驗室去上語文課。

去的時候還沒下雨。上了一半的課，突然我聽見窗外雷聲大作，接著大雨如注。我偷偷的瞄了一眼，哇！下的好大?。∵@么大的雨，我們怎么回班呀！我今天雖然帶了雨傘，但是它還在我的書包里睡覺。這可怎么辦才好呢？也許等到下課的時候就不下了。但是如果下課的時候還下著雨那不就涼涼了嘛！算了，到時候再說吧！現(xiàn)在好好上課。

只見那雨小了點兒。接著就聽見下課鈴響了。走到了門口，雨還是下的有點兒大。老師正在發(fā)愁呢！要不找?guī)讉€有傘的回班拿，然后一把傘把四個人這樣來回?？梢栽囈辉??？墒俏也皇抢蠋?，不能命令同學們。突然老師一聲令下：“走，我們沖過去?！痹捯魟偮洌瑢W們就沖了出去。不管三七二十一。他們難道就不怕雨水把身上弄濕嗎？唉！不這樣也沒有別的什么辦法。說沖就沖，我瞇著眼鏡跑進了雨水中。

在這過程中，我腳下的雨水沒有很調皮的爬到我的腳上和腿上。而天上剛掉落下來的雨滴不是在我的身上玩耍，而是像小螞蟻一樣落到我的肩上，輕輕地撫摸著我，就像你的父母一樣又親切又溫柔地撫摸著你的肩。

這涼絲絲的雨滴既好玩，又舒服！

我是雨滴作文【篇2】

又，一個陰森森的下雨天。

雨，淅淅瀝瀝地下著，拍在樹葉上，打在地面上，擊在屋檐上。

我，撐著雨傘獨自等著紅綠燈，傾聽雨落下的聲音，感受雨落下的速度，享受雨落下的美好時光。

但，并不是所有的事物都如此詩情畫意，美好無缺。

她，眼窩深陷，嘴唇干裂無色，臉上毫無血色，爬滿了皺紋，牙齒直打顫，上身只有一件破舊的毛衣和一件不知道打了多少補丁的薄薄的羽絨服，下身只能看到她套了個超大號的黑色垃圾袋，她不停地喃喃自語，憑著我的近視眼大概能看出她在說求求哪位好心人，給我一口飯吃吧。

他，一個金發(fā)碧眼的外國朋友，與她沒有任何關系。

但，時光好像可以地讓他們相遇了。

他，看到蜷縮著的她后，一路小跑跑到了最近的便利店，為她買了饅頭和飲料，跑回到她面前，將食物放在了她面前，她詫異地看著他，過去，人們把吃剩下的東西給她時，她就已經(jīng)非常滿足了，可現(xiàn)在，居然有人特地為她買食物!她不敢相信自己的眼睛，可更讓她想不到的事情又發(fā)生了，他把傘收下，跪在地上，手也撐在地上，對她行了三次叩頭至地的大禮，以表達他對這位老人的尊重。我疑惑極了，為什么他要向她叩頭呢?為什么他要向她叩頭呢?他的叩頭，可能代表著對長者的尊敬，但他為什么要對接受他幫助的人表示尊敬呢?這可能是緣于他的良好素質和修養(yǎng)吧，在茫然中，我忽然有了些許感動。

而她一下子手足無措，就也對他行了三次禮，好像說了：好人一生平安。他幫她打開了飲料瓶，把瓶蓋放在地上后，轉身走了，又留下她，愣住了。

淚，在不知不覺中奪眶而出，像晶瑩的珍珠一般掉落下來。

當我擦去淚水，綠燈亮了，雨也停了。

春風，撥動了心中的弦，撥動了心中的善意，春天，終究還是來了，只是我們沒有察覺到，罷了。

我是雨滴作文【篇3】

滴答滴！嘩啦啦！

頑皮的小雨滴，

在空中穿梭著，

能歌善舞，

展現(xiàn)自己曼妙的舞姿，

也展現(xiàn)自己最動聽的歌喉，

又唱又跳，

好美?。?/p>

整個大地為之動容！

滴答滴！嘩啦啦！

干凈的小雨滴，

清洗著大地和街道，

什么臟東西都難不倒，

東掃掃，

西掃掃，

世界干凈又美好！

雨一直下不停，

小雨滴呼朋引伴來湊熱鬧，

滴答滴！嘩啦啦！

大地一片霧濛濛，

全部陶醉在雨的歌聲中。

大自然的交響樂，

悅耳、動聽，

真的好好聽，

讓我們屏氣凝神

用心仔細聽！

滴答滴！嘩啦啦！

我是雨滴作文【篇4】

窗外，淅淅瀝瀝的雨水打在忐忑不平的水泥地上。我喜歡看下雨，喜歡那小水滴輕巧的掉落，然后濺起一朵朵小水花。

站在窗邊，深吸著空氣，這味道少了些陽光，卻又飄來一絲泥巴的清香，被這味道所打動，我便戴上眼鏡，去尋找這清香之源。

在一片被籬笆圍起來的肥沃的土地上，我看到了幾條蚯蚓也急于從土中鉆出同我一起感受這泥巴的芳香，或許這其中也夾雜了一些花蕾的香氣？正當我沉醉在這幽幽的幻覺中，（這幻覺指的應該是夢幻般的感覺）。忽然，旁邊的一塊大石頭吸引了我的眼球，我不禁贊嘆道：“多么圓潤的石頭吖”?？晌矣植挥X的驚奇，這么厚重的石頭上卻有一個很窄很深的洞，或許正是這洞才吸引了我的注意吧！正當我撫摸著像天然生成的洞時，一滴水珠落在了我的手上、、

我抬頭望去，是一片樹葉上的雨珠順著清晰地脈絡從葉尖墜落下來，不偏不倚，恰巧落在這洞中，我恍惚中看破了這洞中的玄機。

“滴水穿石”，應該是這樣吧。我嘆到：“這小小的水滴真是個大自然中的雕刻家?！迸c此同時，我也看到了這個小水滴的精神。

有人也許會感嘆道水滴的生命不長久，它會在石頭上碰的粉身碎骨。沒錯，它是破碎了，但隨著這“滴答”一聲，他卻憑借著自己的力量，自己的毅力，在石頭上留下了“永恒的痕跡”。

在歷史的長河中。我們的生命也像小水珠一般短暫，但是有人就像小水珠一樣，艱苦奮斗，用自己卓越的成績，在石上流下了“永恒的痕跡”。

馬克思——我們再熟悉不過的偉人，正是因為他的“腳印”在圖書館中留了下來，才鑄造了后來他的著作在人類歷史上留下“永恒的痕跡”。司馬遷——《史記》的作者，若不是他四處奔波，在各個地方留下了自己的“腳印”，我們如今不知會有多少歷史問題無從考證，他也是憑借著自己的毅力和持之以恒的精神在歷史上留下“永恒的痕跡”。

如今，我們是否也應該學習那艱苦不懈的精神，發(fā)奮學習，在今后的人生道路上留下關于自己輝煌的一筆，留下關于自己的“永恒的腳印”！

我是雨滴作文【篇5】

“哈哈哈，哈哈哈，”云媽媽的懷抱里傳出了開心的笑聲。

只有一滴雨低頭往下看著陸地，因為他被陸地上的景物而吸引了，他十分想下去看看。有一次和其他小雨滴玩的時候，他偷偷跑了出來，“嗖”的一下跳了下去。

“??！好痛！”小雨滴叫到。他興奮得看了看四周，開心地喊到：“哇！陸地真美！”他每走一步都會把他看到記下來。心里覺得自己在做夢，其實這一切是真的！小雨滴興奮地走在大街上，東走走、西走走，蹦蹦跳跳的走了好久，他也不累，他已經(jīng)完全被陸地的景物而吸引了。他蹦蹦跳跳地爬上一棵大樹，低頭一看“哇！這也太美了吧！”小雨滴贊不絕口?？墒沁@生意被太陽公公聽見了，太陽公公發(fā)現(xiàn)了他，從云媽媽那兒逃出來了，立即用他粗大的手把小雨滴送到了云媽媽的懷抱，還告訴云媽媽要盯住他，怕他又逃了。小雨滴被太陽的大手抱過以后渾身發(fā)抖，熱極了。

從太陽公公把小雨滴送回來之后云媽媽時刻關注著他，有好幾次想出去都被看見了。

有一次，小雨滴想了一個好主意，他想在晚上趁大家睡覺時，到下面去玩玩。

“呼呼”大家都睡著了，小雨滴就在這時候跳下去，他無聲無息地跑出云媽媽的懷抱，縱身一躍，跳到了陸地上，他興奮地看著周邊，“??！我這是在哪兒？好黑，好…好可…可怕呀！”小雨滴傷心地說，“救…救命啊！太…太陽…陽公公！我…我要回…回家！”小雨滴一直呼喚著太陽公公，可太陽公公晚上是不在這兒的，他叫得再響也是沒用的！這時小女巫來了，她說“你怎么了？”小雨滴回答“我住在云媽媽那兒，可我想下來看看，但我現(xiàn)…現(xiàn)在回…回不…不去了。”這時小女巫對小雨滴說“不哭了，你自己下來玩，你是很開心，但媽媽找不到你了有多著急呀！以后不要再這樣了好嗎？其實和家人在一起生活才是最快樂的?！毙∮甑温犃嘶卮稹班牛∥乙院笤僖膊蛔约合聛砹?。

從這以后，小雨滴再也沒亂跑了，他也快快樂樂地生活在云媽媽的懷抱里，他知道了和家人生活在一起才是最快樂的！

我是雨滴作文【篇6】

星期四，天氣異常悶熱，我破例只穿了一件，可沒想到還是熱！晚上看天氣預報時，說明天合肥可能有暴雨，我不信，今天這么熱，明天會下暴雨？騙誰呀！“嗬！那還真不一定！今天熱，是因為氣壓低，云多，所以明天應該會下雨?！眿寢尶烧媸恰鞍偈峦ā?。

星期五一大清早，天氣雖然是云中透著陽光，可媽媽還是讓我?guī)О褌恪０凑f云中透光是太陽公公有點怕生，等到和我們混熟了便會把臉露出來，慷慨得把萬丈陽光奉獻給我們?？山裉焖麉s表現(xiàn)得有些吝嗇，到了早晨九點，不但沒讓我們感到溫暖的陽光，反而下起了幾滴雨。

這雨似乎看沒人和他搶位子，便越下越大了！到最后一節(jié)數(shù)學課時，同學都認真得聽老師講公倍數(shù)，窗外突然下起了傾盆大雨。那雨從黑里透點亮的天空上直瀉而下，沒有一點退讓的意思。坐在窗邊的同學最為敏感：“??！下這么大的雨，我沒帶傘怎么回家呀？”隨著這句話引出了下面一陣騷動：“真的？?。课乙矝]帶傘！”“怎么辦呀，回不了家了！”“爸媽也都不來接我，慘！”“沒事！我和小甘順路，她肯定帶傘了！”……全班同學議論紛紛，我倒有一絲慶幸，幸好媽媽讓我?guī)懔?！哈哈！（偷笑倒）。這可是在上課，張老師怎能容忍同學講話？便火山爆發(fā)：“吵什么吵，要是想看雨去外面看！”可她的一張鐵齒銅牙說不過我們70人。

我是雨滴作文【篇7】

“古娜拉光明之神，法尼拉拉，變！”呵呵，變成了一顆小雨滴。

“救救我們，救救我們！”小花朵們痛苦地掙扎著，太陽公公不停地曬著他們，“我來啦！”我是第一顆落下的小雨滴，我落到一朵藍色花上，她的臉非常干燥，光靠我是不行的，其他的小花朵，已經(jīng)熱得不行了，他們連聲叫：“下雨吧，下雨吧!”突然，雷公公好像聽懂了他們的話，連忙和雨姐姐一起合作，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒，天空烏云密布，邊打雷，邊下雨，這會兒，可幫花朵們洗了個痛快！

“好餓??！”燕子姐姐一直叫著，我說：“我有個辦法，下一場小雨，蟲子就飛得很低，燕子姐姐自然就能捉到蟲子了！”我和同伴們，再三請求小雨弟弟下一場雨，滴滴，滴滴，天空中，烏云擋住了大部分潔白的云朵“哈哈，小蟲子們低頭求饒，翅膀都沾上了‘膠’?！边@下，燕子姐姐把肚子都吃得像個大氣球了！

“孩子們，我給你們放個假，讓你們到處去玩玩！”??？真的？我和同伴們都有些不相信，懷著疑問的心情問：“雨爺爺，您沒騙我們吧？”“當然，去吧!到了回來的時間，我叫彩虹姐姐去接你們！雖說是玩，也是有任務的，你們要從大海的深處，帶回來一朵閃光的花，有什么用，等拿回來了再告訴你們?！?/p>

乘著魔法葉子，我們來到了小溪，“一，二，三，跳!”聽著口令，我與同伴們飛快跳下了，那水珠一嘟嚕一嘟嚕地冒出來，“真涼快！”我們順著落到水里的花瓣，飄啊，飄啊。都快睡著了，這是，小溪里的魚兒們，告訴我們在不遠處，會出現(xiàn)一道瀑布，只要我們找到七顆美麗的鉆石，每人拿一顆，下瀑布的時候就有一朵云會來幫我們……

我們七顆小雨滴，都在認真找鉆石，突然，琳琳在小溪旁的一棵小草下找到了綠色鉆石，她高興地說：“我找到了！”緊接著，蕊蕊又在一朵花下面找到了紅色鉆石，找啊，找啊，同伴們都找到了，就差我一個了，怎么辦？離瀑布已經(jīng)不遠了，我著急得像老鼠遇見貓一樣。不好，要下瀑布了，同伴們東張西望，在幫我找藍色鉆石。哇！不知道怎么回事，那顆藍色鉆石一下子，就落到了花瓣船上，我們拿好鉆石，一朵七彩云，來到我們身旁，一瞬間，我們輕松地跨過了瀑布，那個時候，我問七彩云：“那顆藍色的鉆石，是怎么來的??？”“你們互相幫助，團結合作，自然而然，它就跳出來了！”

告別了七彩云，我們又來到了吉祥胡，展現(xiàn)在眼前的好像是一幅畫：湖水清澈見底，許多小魚在湖里嬉戲，岸上的景物，湖水都給照下來了……我們正準備歇息，突然就刮起了大風，把我們帶到了莊稼田里，“??？這里的莊稼，都快渴死了?！蔽覀兎浅Ｖ?，光靠我們這七顆小雨滴是不能救活稻子的。這是，霏霏的鉆石，發(fā)出了光亮，咦？這顆金黃色的鉆石想干什么呢？我們都想知道，突然，它向稻子飛去，在上面灑了許多水，稻子立刻活了過來。

過了很久，氣溫降低了很多，我們也因此變成了小雪花。很多小朋友把我們捧起來打雪仗、堆雪人，他們高興極了，就這樣一個寒冷的冬天飛快的過去了，我們又變成了小雨滴！

這樣，我們又踏上了旅行，哇！這海洋大的無法形容，我和同伴們趕緊跳下海，洗了個澡，“噢，差點忘了，雨爺爺還給我們布置了任務哩！”這下，一個個翻身就起，紫鉆石發(fā)揮了作用，帶我們去了海底的深處，我們東看看，西瞧瞧，就是沒有看到會發(fā)光的花朵，我們有些灰心，一個個都垂頭喪氣地坐在石頭上，咦？那是什么？一個巨大的蚌殼，我和同伴們有些好奇，想打開它看看，這是藍鉆石幫助我們打開了蚌殼，里面有一顆潔白、閃亮的珍珠，在珍珠的背后，竟然隱藏著那朵發(fā)光的花朵，我們捧起它，浮到了海面上，一條七色彩虹懸掛在高高的夜空，我們跳上去，彩虹姐姐望了望我們露出了甜蜜的微笑，正在半空中，那朵閃光花朵的葉子變成了許多小鳥，它的枝，變成了無數(shù)花朵、無數(shù)小草……它的花瓣變成了許多閃爍的星星，那花蕊變成了和平、快樂……的水晶珠。

我們正在歡笑中，那金色的光輝灑在我們的臉上，潔白的身子，各種形狀，?。∥覀兂蔀榱嗽贫?，在天空中飄蕩！??！真舒服！

我是雨滴作文【篇8】

雨點越來越大，越來越密，吧嗒吧嗒地落在地上，濺起水花。這鬼天氣，真是說變就變!我心里一邊暗暗埋怨一邊加快了腳步。到了家，我已經(jīng)成了半個落湯雞了。

我換了衣服，又隨便扒拉了幾口飯，便一頭倒在床上。

今天上午，我和班級里的幾個班干部幫著老師整理教室，搬書，出黑板報，忙得夠嗆。休閑了一個暑假的身體顯然是有些不適應這樣的鍛煉。

此時此刻的我躺在床上，全身又酸又麻，幾乎不能動彈，真想美美地睡上一覺!我抬眼望了望時鐘，時針都快到一點了。猛然，我想起了上午袁老師對我說的話:付蓉啊，下午有空你們幾個能干的小干部來幫袁老師出黑板報好嗎?袁老師是我們上學期的班主任，她要我們幫忙，當然要去。我和幾個小伙伴一口答應。然而現(xiàn)在我真有些猶豫了。真累!我一邊打著哈欠，一邊盡可能的舒展四肢。下午，你哪兒也別去了，在家好好休息!這時，耳邊又傳來媽媽命令式的囑咐。

怎么辦?是去還是不去?兩個念頭在我的腦子里晃來晃去。雨，還在不停地下著，紛紛揚揚，隨風飛舞，就像我這時的心情，亂極了。我走到窗前，望著紛飛的雨點催促著自己快做決定。

忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中。那不是小雪嗎?今天上午她也去幫忙了，這幾天還有些感冒，我們幾個都勸她下午別去了，何況她又住得那么遠。然而這會兒她看她走的方向一定是去學校!此時此刻，我似乎明白了該怎么做:誠實守信，說到要做到。這不是少先隊員的準則嗎?想到這些，我不再猶豫，拿上雨衣，飛快地直奔學校

一路上，我暗暗下了決心，一定要幫老師出份最漂亮的黑板報，因為我不能辜負老師對我的信任。

到了班級門口，我發(fā)現(xiàn)幾個同學都已經(jīng)到了，有的發(fā)絲上還掛著雨滴呢!我們相對一笑，暗暗向對方豎起了大拇指。

我是雨滴作文【篇9】

靜謐的山林中，傳出幾聲鳥叫，草叢中小蟲子們歡躍地跳來跳去，樹木搖動身子，發(fā)出沙沙聲響。我變成了一滴微不足道的小雨滴，舒舒服服地躺在白云上曬太陽。我瞇著眼睛，睡著睡著，風哥哥到了我身邊……

風哥哥叫醒了我們，叫我們準備起跳。我張望下面，果然，地方萬物急需水源。田野里的草兒低頭沉思：這老天爺怎么搞的，連水都不給我們喝，這怎么辦??！土地舉著拐杖向天上發(fā)起求助信號……我對白云姐姐說：“地上萬物需要我們，我得趕緊下去，來年見！”白云姐姐戀戀不舍，拉著我的手對我說：“再見了，要保重??！”說完，便準備起跳。

隨著雷公公的一聲口令，我閉上眼睛，在空中表演了一個騰空翻，閃電叔叔給我來了個快照，我美妙地跳到了田野里。我看見：我的同伴有的落到了樹上，樹感激不盡，不停地搖擺著身子；有的落到了干裂的土地上，土地笑瞇瞇地說：“謝謝你啦，小不點！”；有的落到了河里，河上漾起了波紋，魚兒歡快地躍出水面……我落在了一朵枯萎的小花上，順著花兒的葉子往下爬，滑向泥土叢中，讓小花吮吸我，慢慢地，小花從昏迷中醒過來，睜開眼睛看了看我，說道：“謝謝你啦！”說完，她便歡快地和同伴玩去了。我的朋友還不停地往下跳著……

一場跳落之后，地上萬物慢慢地開始生機起來，樹木的發(fā)型也酷了，花兒的裙子鮮艷了，田野又重回一片生機勃勃的景象。我看見這番好景，自己默默獻身在了土地上。

我是一滴小雨滴，滋潤著大地萬物，奉獻著一點一滴。

作文我是一名人民教師模板

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作文我是一名人民教師【篇1】

做一名幸福的人民教師，是我們每位教師追逐的夢想。小時我就會唱一首歌：“幸福在哪里？朋友哇告訴你——它不在月光下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里?！苯處煹男腋Ｊ鞘裁矗拷處煹男腋Ｊ且环N精神享受。得天下英才而育之，是一種幸福；受學生愛戴，是一種幸福；得家長信任，是一種幸福；被同行敬重，是一種幸福；教師的幸福從哪里來？從理解與尊重中來，從溝通與合作中來，從博愛與智慧中來。

圓兒時夢，感受幸福

從讀幼兒園開始，我的老師就以她美麗的臉龐、甜美的聲音、耐心的教育征服了我，使我深深崇拜上了“教師”這一職業(yè)。此后幾位老師的言傳身教更是令我深深相信，當一名教師是幸福的職業(yè)，我的理想是做一名教師。與小朋友們玩游戲時，我最喜歡扮演的角色就是當“老師”，只見我手拿一根教鞭，指著黑板上的字，一板一眼的大聲說：“跟著我讀?！碑斂匆姴徽J真聽講的“學生”，我會拿著教鞭毫不留情打他屁股，而被打“學生”會馬上“正襟危坐”，馬上又開始跟著我讀，我感覺當老師特有成就感。還有一次，有個“學生”課上提問，叫我“長老師”，恰好被我父母聽見，肚子都快笑破，因為我全名叫許長青，但小伙伴平時習慣叫我長青，當“老師”后，不能直呼其名，于是就尊稱我為“長老師”，哪知這喊法根本就不合規(guī)范，所以父母聽后哈哈大笑。事隔多年，當我真正考取師范后，父母激動地說：“小時候的喊法真的成真了?！眻A兒時夢，我終于成為一名光榮的人民教師，這種自豪感和幸福感是無以言表的，當上了老師，我真幸福！

投入工作，收獲幸福

從教十六年，我體會到教師的崗位是平凡的，只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學家，進行發(fā)明創(chuàng)造；不像商人，賣了商品，收獲金錢；不像服裝設計師，設計出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那純真的笑臉，溫馨的祝福給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。

與學生打成一片——我幸福。每當我聽到孩子們“老師早，老師好”的一聲聲問候時，我就自豪、滿足與陶醉。與孩子們共同生活學習的日子里，我可以永葆那份童心，永享他們的勃勃生機與奇思妙想，孩子就是我們身邊的一個個寶呀！擁有了他們，就有了無比的幸福。

你看，那個羞怯的鄭小娟，因為今天課堂上送給她一次掌聲，她的小手便一直高高舉起，眼神中的那種急切，真讓老師感動。課間休息竟然又給我買來一個雪糕，非逼著要我吃不可。

你再看，那個淘氣的孫志宏，因為一種與生俱來的喜歡與老師親近的心理，總想做出一些出格的事來引起你的注意。

楊國梁，他的心底是多么寬廣??！因為老師給他的一點愛，他便回報以全身心的愛。下課了，他靠在我的身邊，悄悄告訴我，媽媽總算給他買電腦了，從此，他就不用發(fā)愁遇到難題而被卡住了；上課了，他與我激烈爭辯，非把問題弄個明明白白，真有一種不達目的不罷休的豪邁。

李愛華，他的心底是多么善良呀！這個孩子學習吃力，成績落后。我曾因教他幾遍都教不會而生氣，甚至還發(fā)怒，不再理他?？墒且晦D眼，他的淚水還未干，就又“老師、老師”親切地叫個不停了。相比之下，為人師的我，可曾能像他這樣的不計前嫌呢？……

清晨在寢室的窗臺上，發(fā)現(xiàn)學生送的梔子花時，我是幸福的人民教師。我愛學生，學生也愛我，我真正感到，做一個人民教師真幸福！

沐浴在同事的關愛中——我幸福。在人際關系錯綜復雜的當今，沐浴在同事們的關愛中，倍感幸福。記得剛為人師時，我還是個單身漢，生活無著。有一次餓著肚皮去上課，與我共一個班的楊老師聽說后，連忙買來點心讓我充饑，并且交待以后就到他家吃飯，讓我好生感動。

當我遇到挫折時，年長的教師會幫助我，給我信心，讓我重新?lián)P起自信的風帆。當我取得成功時，同辦公室的老師會與我一同分享成功的喜悅。生活在這樣一個集體里，我每天笑逐顏開，認為還是當老師好，少了社會上的爾虞我詐，多了一片寧靜與溫馨。

在課堂上傳道解惑——我幸福。一天，教學“長度單位”時，我拿起數(shù)學書，來了個情境引入：“同學們，老師手里拿的什么？”“數(shù)學書?！蔽矣檬种钢鴶?shù)學書的一條長邊：“這條邊叫什么呢？”“數(shù)學書的長?！蔽矣钟檬种钢鴷牧硪粭l邊：“這條邊又叫什么呢？”“數(shù)學書的短?！痹S多學生不假思索異口同聲地說。哇塞，我的學生真是天才，竟然有“數(shù)學書的短”一說，可見他們將反義詞學得多么棒，想象力是多么地豐富。我知道今天在學生純潔的小腦袋——這張白紙上，我要寫下一個字：寬。試想一下，假設不是當了老師，我能隨時體會到這種樂趣嗎？小孩子那么天真，心靈那么純潔，我們面對他們那一張張一塵不染的白紙時，誰又忍心去任意涂抹呢？我們唯有用心地研究教育教學，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，讓孩子們聽到知識的聲音，使遠大的理想激勵他們邁出創(chuàng)新的腳步。

執(zhí)著于學習——我幸福。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量，是我們信仰的真諦之一?！苯處熚ㄓ卸嘧x一點書，才能少一點浮躁，多一點人文底蘊，才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術。教師只有不斷讀書、時時思考，課堂上才能字字珠璣、游刃有余，講起課來才會吟詩頌詞，旁征博引，激情飛揚，妙趣橫生，引人入勝，令人陶醉。

享受學生的被愛——我幸福。每天和學生在一起，用愛培育學生，我也享受到了來自學生的被愛。教師節(jié)來臨，讀著各地寄來的賀卡，我被幸福重重的圍繞著；放假了，電話中的一句：“老師，我想你了?！本棺屛倚腋：瞄L時間。當我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時，幸福就寫在額頭上；當一天忙碌下來，細細回味一天的工作時，幸福就寫在自己的心窩里。

一個用心靈溫暖別人的人，他自己的心必然感到溫暖。靜下心來細細品味，作為老師的我們，的確是幸福的。面對那些天真無邪的孩子們，會讓我們永葆童心，感受到擁有這份職業(yè)的自豪；面對那一節(jié)節(jié)得心應手的課堂教學，會讓我們無比欣慰，感受到那份成就感。我們用真心、動真情，讓學生收獲成長，我們收獲幸福。

教育中，痛苦與快樂并存，等待與煉獄同在。讓我們都說，做一名幸福的教師吧，用我們的執(zhí)著，用我們的智慧，用愛與寬容，在成就孩子們的同時，成就我們一生的幸福。

作文我是一名人民教師【篇2】

轉眼間已踏上教師這個工作崗位五個年頭了，在工作中我開始慢慢對教師這一工作有了更深的理解。用一句話總結我工作以來的感受就是:累并快樂著！

每天忙碌工作的同時我也不斷的在思考，如何才能快速成長，如何能做一名合格的人民教師。人們給了教師很多的稱謂，蠟燭、人類靈魂的工程師、園丁，等等。每一個稱謂都暗含著教師的工作特殊性和責任的重大性。只有努力擔負起教師身上的責任，才無愧于自己，無愧于教師這個稱謂。而這一切都要求自己必須盡快成為一名合格的人民教師。要成為一名合格的人民教師我決定從以下幾個方面著手。

要做一名合格的人民教師，首先要加強師德修養(yǎng)。一是要敬業(yè)，二是要愛生。就敬業(yè)來說，要使自己具備三種精神，獻身精神，求真精神和創(chuàng)新精神。要有為教育事業(yè)的奉獻精神。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師肩負著傳承文明，啟迪未來，為國家培養(yǎng)人才的重任，是國家希望所在，群眾期望所系。用心地愛我們的職業(yè)，你會在平凡的工作中升華崇高，實現(xiàn)自我價值，達到個人價值與社會價值的完美統(tǒng)一，你的生活會因此而幸福、自豪。求真精神是教師為師的底線。而創(chuàng)新精神則要求自己不斷的改變教學，尋求新的教學方法。對別人司空見慣的東西從另一個角度去解讀。只有這樣教師才會不斷成長，與時俱進。二是要愛生，愛是師之魂。教師的愛不是一般的愛，它高于母愛、大于友愛、勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺愛，而師愛卻是嚴與愛結合的理智的愛、科學的愛，是一種站在社會角度上的愛，它體現(xiàn)的是黨和人民對下一代的關懷。要熱愛每一個學生，讓師愛的陽光充盈每個學生的心田，讓師愛的清泉流入每個學生的心間。對于那些聰明伶俐的、活潑可愛，成績優(yōu)秀的學生來說，得到師愛是很自然的。有了師愛，他們猶如沐浴在陽光雨露下的花朵，開放得更加鮮艷。那些學困生，他們其實更渴望師愛，這時的師愛，猶如雪中送炭、倦時濃茶、久旱的禾苗逢甘霖，給學困生師愛，價值不亞于給優(yōu)秀生。正如霍姆林斯基說的那樣從我手里經(jīng)過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點、與眾不同的孩子。

要做一名合格的人民教師還要對工作充滿激情，有句話曾這樣說過，教師應具備的最重要的素質，首先不是能力，責任和其他，是對工作的激情。教育工作最需要激情來維持和促進，沒有激情，教師精神不振，語言平淡，教學平庸，思想禁錮；有了激情，教師才可能獲得強大的工作動力，從而激情四射，精力充沛，對學生傾注大量的心血和汗水，閃現(xiàn)教育智慧。華東師范大學教授葉瀾年過六旬，但她身上還是年輕人擁有的向上的活力。她在一次發(fā)言時飽含深情地說：我把整個人生，所有生活都變成有學習意義的生活。保持生活質量的提高，生命就會閃亮。這是充滿生命激情的人生，這是對激情的最好解讀。這種激情所表現(xiàn)出來的就是一種執(zhí)著，是人生的追求，如吹皺一池春水，讓生命流動起來，活潑起來，以執(zhí)著激發(fā)執(zhí)著，以激情培養(yǎng)激情，點燃學生心靈的圣火，撥動學生生命的琴弦。因此，要想在教育工作中不斷取得成績，實現(xiàn)自己的教育理想，我們就必須做一名有激情的教師。

要做一名合格的人民教師，就要不斷汲取知識不斷加強自我修養(yǎng)。面向未來的社會，是學習型的社會；面向未來的學校，必定是學習型的學校，所以我們每一位教師都必須是一名學習型的教師。而教師這個職業(yè)是靠知識背景和文化底蘊說話的職業(yè)。學高望重，堪為人師。豐厚的知識儲備和文化積淀是一名高素質的教師的必備條件。見多才能識廣，居高才能臨下。讀書是教師加強自我修養(yǎng)的重要途徑。作為一名教師如長期不讀書、不看報，信息會越來越閉塞，視野會越來越狹隘，思想會越來越遲鈍。這樣的教師很難說能備好課、教好書。

要成為一名合格的人民教師。只有不再把教育僅僅作為一個職業(yè)，一個手段，一項工作，一件事情來看待處理，而是當做自己人身的一部分來體驗，來充實，來完善。我一定會在日常工作中嚴格要求自己，從以上幾方面來努力，爭取使自己早日成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。

作文我是一名人民教師【篇3】

在小學二年級的時候，有一次，我落課了，王老師利用午休的時間幫我補課，老師把我不會的題講了一遍又一遍直到我學會為止。所以從小我立下了一個愿望——當一名光榮的人民教師。

時間過得可真快呀！一轉眼二十年過去了，我現(xiàn)在是一名光榮的人民教師了。開學的第一天，我的心情格外的激動，而且也很高興。因為這是我第一天進入工作崗位。

來到校園，迎接一批一年級的小學生。剛開始，他們不太適應這個環(huán)境。我把同學們領到教室里，排好座位，開始上課。

我第一次走到講臺上教同學們怎樣握筆，寫出又漂亮又工整的字。我拿出粉筆，在黑板上工工整整寫出1-10這10個數(shù)字。當我回頭看到有的同學玩他自己的鉛筆盒。

我走過去對我的學生說：“你現(xiàn)在是一名小學生了，上課不能玩鉛筆盒，應該認真聽講才對，這樣學習成績就會不斷提高?！蹦俏煌瑢W聽完我說的話，不好意思地低下了頭，又回到課堂上專心致志地聽講。時間過得真像流水一樣，一天的課就這樣結束了。

回到家，我還在認真地背課，迎接第二天的教學。雖然我知道當一名人民教師是很累的，但是這是我兒時的愿望，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。我要培養(yǎng)出更多有用的人才，使祖國更加繁榮富強！

作文我是一名人民教師【篇4】

假如我是一名人民教師，每當我看到我的老師站在那神圣的崗位上毫不保留的把自己的知識傳授給我們。此時，我被老師這樣無私的奉獻精神感染了，您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。您像一頭健壯的老黃牛，辛苦的耕耘田地。

老師您就像一位辛勤的園丁，哺育著下一代，是您把我們從無知的小孩子，培養(yǎng)成一名光榮的少先隊員。因此，我非常想當一名老師，從小就想當一名老師光榮的人民教師，哺育這下一代，為國家培育出更多的人才。

假如我成為了一名光榮的人民教師，我將向我的老師一樣，不辭辛苦的用我的知識來培育下一代。假如我是一名人民教師，我不僅要教他們知識，還要教他們如何做人。讓他們有一顆善良的心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而發(fā)愁，而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。我們要學會寬怒別人，給別人改正錯誤的機會。

假如我是一名人民教師，我要教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民，假如我是一名人民教師，我會教他們誠實守信、遵守諾言、說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的事情，讓他們做個守信的好學生。

假如我是一名光榮的人民教師，我會盡職盡責，全力以赴，用我的愛心和知識讓祖國的花朵開的更加鮮艷，完成我作為老師那神圣的使命。

作文我是一名人民教師【篇5】

如果我是一名人民教師，我會把我學到的知識教給我的學生。

我知道當老師是很辛苦的，我的老師曾經(jīng)對我們說過當老師很辛苦要教很多學生，腿酸了還要站在講臺上，嗓子啞了也要堅持為學生傳授知識。我如果是老師的話，我可能會面對一些“調皮鬼”、“網(wǎng)迷”等學生，第一步：先跟學生交朋友；第二步：介紹自己，讓學生了解我，再讓學生各自介紹下自己；第三步：把我的知識傳授給我的學生，讓我的學生學到最新的知識，得到最好的教育，成為祖國的棟梁。

我會教給他們一些小游戲，和他們一起做游戲，讓他們在快樂中學習，度過一個美好的童年。我要給他們留少點作業(yè)，不給他們施加壓力。學生就像一條條小金魚一樣，給他們少一些魚餌，他們就不會飽，如果給他們多一些魚餌，他們就會撐到的。所以，不要給學生們太多的壓力，適度留作業(yè)。這就是如果我是老師的計劃。

作文我是一名人民教師【篇6】

如果，我是一名教師。我會像我的老師一樣，不論報酬多少一定讓孩子得到最好的教育，長大能找到好的工作。

我要當每名孩子的名師，讓他們考入好大學，讓他們再好的環(huán)境下努力學習。成為祖國的棟梁；成為學校的光榮；成為老師與父母的驕傲，讓你給他們再創(chuàng)輝煌。我要當一位班主任。我要為我的班級著想，我要讓學生們在教育的圣水下努力生長，像種子一樣沖破障礙成為對社會有用的人。每當孩子寫出第一個拼音或第一個字的時候，腳掌為之高興?？墒?，這是他們生下來就會嗎？不是的。而這還是教師的功勞，這是教師手把手一點一點的教孩子們才會寫的。

如果我是教師，我會讓我所在的班級的孩子格外出眾。我會回到我的母校來教課，我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會讓人們?yōu)樗麄冑潎@為他們高興。

如果我是一名教師，我會讓所有的老師為我喝彩。我會成為教師中的最出眾的一位。我會讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個神圣的職業(yè)吧!

作文我是一名人民教師【篇7】

我們都有自己的理想，有人想當科學家、有人想當老板、也有人想當醫(yī)生、、、、、而我的理想?yún)s是一名人民教師。能夠為祖國培養(yǎng)更多的人才。假如我是老師，我將憑借淵博的知識和高度的責任感做一位受學生尊敬、愛戴的老師。我拿著嶄新的書本，瀟灑的走上講臺，盡情揮灑汗水，我的心情是多么激動、多么自豪??！

我躺在床上，想著我以后當上了人民教師，憧憬了一會，便睡著了。

我上完了大學中文系畢業(yè)后，分配到了一個小學上班，我看見了一班可愛的孩子。我要讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們:熱愛書吧，他是你知識的源泉?！弊屗麄冊缭绲慕Y識魯迅、冰心、安徒生、、、、、在書中讓他們和小鳥弟弟談談心，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老爺爺見面、、、、、每天，我一定少布置作業(yè)，保證孩子們有至少一個小時的讀書時間。我在管理班級方面，一定要讓同學們喜歡我這個老師。我自己能解決的事情絕不請家長；在處理男孩子的打架事件上我不會那么抓緊。男孩子嘛，有幾個小時候沒打過架的呢？又有幾個能說的清他們是為什么打架的？如果真能說得清他們就不會打架了。老師和同學之間的關系應該是平等的，如果我錯怪了學生我就主動給學生道歉。我要教我的學生做一個高尚的人。而善良、富有同情心的人，是作為一個高尚的人最重要的品質。主持人在出境前化妝是為了把最漂亮的形象呈現(xiàn)給觀眾，是對觀眾的尊重；我要在上課前化點妝，是為了在學生面前有一個精神整潔的形象，是對學生的尊重。帶病堅持工作，是我們要樹立的一種榜樣，要發(fā)揚的一種精神，甚至是衡量一個好老師的標準；當一個老師帶著一個病容面對學生時，有誰想過學生們的感受？所以我堅決不帶病上課，我還一定要敬業(yè)。

叮鈴鈴、、、、叮鈴鈴、、、、一陣鈴聲響起，我起了床。原來，這是個夢啊！現(xiàn)在，真正讓學生喜歡的老師不是太多而是太少。我絕不放棄教書夢想，我以后教書，也談不上什么專業(yè)精神，但每天盡力工作，就是長心樂事。

我喜歡教師這個職業(yè)，因為當上教師是我的夢想。我一定要當上人民教師。假如我是教師，我會把所有的學生變成優(yōu)秀生，把他們培養(yǎng)成一個個棟梁之才；假如我是教師，我將用生命點燃學生的心燈，做他們達到彼岸的航標；照亮他們走向理想、走向成熟、走向未來、走向希望的成功之路！

假如我是一名人民教師、、、、、、

作文我是一名人民教師【篇8】

做名副其實的人類靈魂工程師。那么教師在教學實踐中如何樹立良好的教育形象做到教書育人，為人師表呢？

一、明確自己的職責，樹立正確的教育觀念，做到既教書又育人。

教書，即指教師教給學生知識；育人，即指教師對學生進行思想道德教育，教育學生如何做人。教書育人，這是時代賦予我們教師的天職，教書是手段，育人是目的。其實我認為，在當今時代，育人比教書更重要，因為學生的世界觀如果錯了，掌握的知識再多也不能報效祖國，正如古人云：有才無德比無才無德更可怕！我們作為教師，只有把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬欧娇杉缲撈鹞磥斫ㄔO祖國、強我中華之重任。而教師要教育學生如何做人、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，教師首先必須自己樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。如果一名教師自身沒有正確的教育觀念，決不可能幫助學生樹立正確的人生觀，所謂育人必先正己正是這個道理。這就要求我們在教學工作中，要全面貫徹黨的教育方針，切實做到寓思想教育于教學和各項活動中，決不能只管教不管導。一個只埋頭教書的教師，充其量只能是個教書匠，只有既教書又育人的教師，才是一個好教師。

二、教師要對自己嚴格要求，真正實現(xiàn)為人師表

教師是特殊的職業(yè)，教師的天職就是教書育人。教師對學生的影響，不但有關于學問，而且有關于人品；不但有關于物質，而且有關于精神；不但有關于身體，而且有關于靈魂。學生每時每刻都注視著教師的言行舉止，教師對自己嚴格要求就尤其重要。

曾看到過這樣一個故事，故事中一位小學語文教師在課堂上的一個動作，讓我深受感動。

那是一個冬天。她走進教室，在講臺上站定，剛翻開教本，一抬頭，看見一個男孩子用袖口抹了一下鼻涕。全班學生都等待著她開口講課，可她沒出聲，她從口袋里掏出疊得整整齊齊的一塊手帕，兩手慢慢展開，方形的，干凈潔白。她用手帕輕輕地擦了擦自已的鼻子，然后疊好，小心地放進口袋里。她取、擦、疊、放手帕的全過程，很慢很慢，教室里很靜很靜，孩子眼睛瞪得很圓很圓，好像在欣賞一組電影慢鏡頭，畫面很美很美。那個用袖子擦鼻涕的小男生，歪了歪頭，看了看自己的袖子，臉紅了。老師的新課開始了。

老師在學生面前的一言一行，也許你沒有留意，但留給學生的卻是永遠呵！

師表，能向學生傳遞最豐富的信息；師表，能在教育中釋放最大的能量。

一個有師表的教師，必然是內心世界最豐富的人，精神最充實的人，一個最文明的人，一個最具魅力的人。

作文我是一名人民教師【篇9】

我有一個美好的理想———長大以后做一位光榮的人民教師。如果我是一位人民教師，我要培養(yǎng)我的學生良好的品德。我要大力宣傳雷鋒，賴寧等英雄模范的先進事跡，用他們的事跡來教育我的學生。如果我是一位人民教師，我就讓很多貧困家庭的孩子們上學，學習一些文化知識，圓他們上學夢。

還讓他們有很多的課外讀物，讓他們了解我的國家，我們的世界，我們美好的地球！讓他們的知識廣闊起來，將來成為我們國家的建設者，就像我的老師一樣，現(xiàn)在教我們好多好多的知識，就是為將來能做一名有用的人做準備的。我會平等對待每一名學生，決不包庇那些學習好的學生，更不會鄙視那些學習成績差的學生。我要像我的老師那樣，對待我們每一名學生就像對待她的孩子一樣。如果我是一名人民教師，我會養(yǎng)成學生自學的習慣，會讓他們經(jīng)?；顒?，經(jīng)常參加體育活動，使學生們健康快樂地去學習成長，以后變成全面發(fā)展的好人才，做國家有用的人。

如果我能成為一位人民教師，從現(xiàn)在起，我就得好好學習文化知識，不能落下課，把所有的課程都要學好，成為一個全面發(fā)展的好學生，考試必需都要一百分，將來才能做一名全格的好人民教師！我希望我的這個理想能夢想成真！我真心的希望我的這個夢，會成真，因為這是我最大的人生目標！

你是風兒我是沙作文模板

作文是一種思維方式和生活態(tài)度，通過寫作可以提高我們的直覺和洞察力。那么，值得我們借鑒的作文有哪些呢？今天欄目小編要向大家推薦一篇關于“你是風兒我是沙作文”的網(wǎng)絡文章，感謝您抽出時間閱讀本文！

你是風兒我是沙作文【篇1】

風兒媽媽帶著她的四個女兒愉快的生活在天庭的“風宮”里，很是幸福。

春天到了，大地萬物復蘇，柳綠花紅，好似一幅美麗的畫卷。風兒媽媽撫摸著大女兒的頭說：“春風，你長大了，也該為媽媽做點事了，去人間吧，那兒會因為有了你而更加美好?！?/p>

春風聽了媽媽的話，飛向了人間。她在人間可受歡迎了，她走到哪里，哪里就綠了；飛到哪里，哪里就有孩子們天真，歡快的笑容。

轉眼間，夏天到了。風兒媽媽把二女兒叫到身邊，說：“夏風，你也不小了，該去工作了。去人間吧，那兒需要你?！?/p>

夏風聽了媽媽的話，飛向人間。夏風在人間可大不一樣，人人都厭惡她。她張開大嘴，使勁的吹啊吹，把衣服、褲子都吹走了；小樹哥哥也嚇得彎下了腰。在人類炎熱時，夏風卻跑到王母娘娘那兒玩去了，無論人類怎么千呼萬喚，她就是不出來。

人類好不容易熬過了這段度日如年的日子，但這場硝煙并沒有結束，這件事傳到了風媽媽的耳朵里，她大發(fā)雷霆，一氣之下，將二女兒關進了禁地，反思三年。誰都不能去看她，否則，也一樣受到嚴厲的處罰。

秋風，冬風吸取了二姐的教訓，都好好的做著自己的本職工作，誰都不敢怠慢。三女兒把果樹的果子吹甜了，大家忙著豐收，好一片繁忙的景象。四女兒冬風，輕輕的吹，帶著一絲涼意，把大地哄睡著了，休養(yǎng)生息，等待著生機勃勃的春天。

一晃三年過去了，又到了夏天，風媽媽千叮嚀萬囑咐夏風，要為人類做好事，不要做一個人人厭惡的風。夏風經(jīng)過這些年的禁閉思過，明白了自己的職責，堅定的點點頭，飛向人間。在接下來的時間里，夏風吹走了炎熱，把世界都吹涼了。人們忘記了以前那個搗蛋的夏風，只知道在這個世界上，有著風兒四姐妹，她們和諧快樂，堅守著自己的職責。

人們一直生活在一個安居樂業(yè)的環(huán)境之中。

你是風兒我是沙作文【篇2】

風兒吹

風，吹來了春天、夏天、秋天、冬天，吹去了一年又一年。如今，風又無聲地吹來了體育藝術節(jié)。

風，呼呼地吹著，打在衣服上。我想這應該就是所謂的寒風刺骨，風分成很多股，鉆過用線織得密密麻麻的衣服，直接刺進骨頭里。抬頭看看四周，現(xiàn)在是開幕式，我站在舉著個“舞蹈隊”牌子的隊伍中，穿著薄薄的禮服，就是為了迎接在那開幕式上可惡的舞。

風，不停的吹著，可開幕式仍然沒完，太陽好像也冷得藏進了厚厚的云層里不肯出來，天空也被云層遮得片甲不留，大地好像籠罩在冰箱里……滴滴答答，滴滴答答，時間一分一秒的過去了，各班也都到了各班的觀看位置，我才如夢初醒，該跳那累死人的舞，它累，主要不是動作，而是變隊形，因為操場太大，變隊形的時間又有限，總是要跑很遠，這時我好想乘風歸去，乘著風飛到隊形上。

風，吹過了開幕式，又吹來了文藝晚會，我又頭昏眼花的做慢了動作，一切就好像一場夢一樣，隨著風過了，盡存著一些在腦子里，還有手機上的幾段視頻。

風，在星期五吹著，我穿著厚厚的衣服，系著圍巾，捧著正在“呼呼”地冒著熱氣的奶茶，時不時打個噴嚏，吹個鼻子，嗓子也疼得喝口奶茶也會痛。這一切都是我在藝術周前的那個晚上看視頻時沒關窗子，又懶得加衣服惹的禍。不過我還是為艾語亭的跳高鼓掌，為接力賽加油。

風，不知不覺地吹走了體育藝術周，它即將要吹來的是期末考，風吹得很快，而且它帶走的是快樂的時間。

你是風兒我是沙作文【篇3】

快樂？！各人的理解總是不同。而對于我，我便要大聲的告訴全世界：快樂無處不在，生活到處充滿了快樂！

快樂就像風兒一樣，飄飛在世界的每一個角落。大笑聲中是濃濃的甜蜜；即使風兒再小，也能夠吹動小草，這時的嘴角就會不自覺地微微上揚。沒有一天，風兒不來我的身邊不是嗎？即使他躲得再好，我的發(fā)絲仍然會動，只是它太輕，總會被我忽略，但是我知道我會永遠記得他。

抓住一把風兒嗅嗅，嗯，濃濃的巧克力味道；真好，那是我的最愛。裹一點，放到心里，反復醞釀。飄出的不再只是一種單純的香，而是一種無法言語的充實；甜甜的，透著奶味，原來就是快樂！

啊，天氣真棒。太陽高高的掛在天空，風兒輕輕地吹在身旁?？烊フ艺铱鞓钒桑凰谀膬?？風兒在我耳畔呢喃：哦，原來你們都是快樂！不必尋找，不必苦惱；輕輕睜開眼，悄悄揚起唇，你的快樂就在身邊。和太陽公公微笑，陪風兒妹妹奔跑，聽小草弟弟歌唱，看花兒姐姐跳舞······一天就是這么美妙，因為我理解快樂。

推開窗，銀白的月光灑滿床頭。好美！不自覺的遐想起幽幻的嫦娥，神秘的UFO······發(fā)絲飄飄，衣角飄飄，現(xiàn)在的你美麗的就像個天使。

一絲風兒吹過，他是快樂的化身；一片楓葉飛舞，我知道它很快樂。

哦，快樂！你是那杯剛沖好的綠茶？你是那開滿花朵的綠樹？你是那操場上奔跑的身影？你是那充滿教室的笑語？還是那睡夢中勾起的一抹微笑？

誰知道你是什么！我也不想知道。因為我知道我將永遠快樂；因為我喜歡微笑；因為我熱愛生活；因為我有著遠大的理想；跟因為你是我心目中的那個風······

聽，那絲風兒正在和快樂一起微笑！

你是風兒我是沙作文【篇4】

風在生活中常有見到，而風的形態(tài)是多種多樣的，如微風、臺風……我來描述一下常見的幾種風。

那微微拂過的風就是微風，瞧它來了。它是一個歡樂的使者，給我們帶來了無限美好。它在田野里游蕩，引來花與草的微微地笑聲：“沙沙沙，沙沙沙?！弊尡緛砑澎o的田野多了幾份生機與快樂。它來到一片樹林，綠葉輕微擺動，像在低聲私語。鳥兒在枝頭唱著歌，它突然不唱了，原來它被溫柔的微風吸引住了。不一會兒，它又唱起來，微風繼續(xù)遠去。

呀！臺風來了，大家快快跑！雨一下子就開始下了。臺風呼嘯著“走”來，嬌小的樹木東倒西彎，有些樹枝已經(jīng)折斷了，河水再不斷上漲……這太可怕了！臺風真兇暴，我討厭調皮的臺風，它是一種災害，大家對它恨之入骨，但它只是一時的威力，時間一長，它就會變小，直到消失。它的一生很短暫，它只不過是一種常見的自然災害，大家沒必要恨它！

風的種類不同“皮氣”也不同，微風和臺風就是一個很好的例子。有些風能給我們?yōu)碾y，而有的風卻能使人心情變好，風還有很多秘密等待我們去探索！

你是風兒我是沙作文【篇5】

自然界中，風是喜怒無常的——忽大忽小的陣風！干燥的焚風！望而生畏的龍卷風！而我是——溫暖的春風！

我從風婆婆的口袋中溜了出來，開始了一段逍遙自在的旅途！

我來到了森林！鳥兒音樂團，吟唱婉轉動聽的歌曲，在天地間蕩漾！葉尖上的雨珠咕嚕咕嚕地滾了下來，愉悅地跳起清晨剛剛編就的舞蹈！花草作為觀眾，則不停地為這精彩的一幕歡呼喝彩！

不知不覺中，我來到了一灣綠色的海洋——田野。綠盈盈的田野，隨著我輕盈的步伐，泛起青綠色的浪花。一株株幼嫩的秧苗，手牽著手跳起了插秧舞！我喚來了烏云大哥，烏云大哥答應了我的請求，下了一場蒙蒙細雨！

我傳聞花兒要舉行選美大賽，便去了大賽地點——花源。選美大賽拉開了帷幕！

茉莉花從綠葉之間探出頭來，顯得那么小巧玲瓏可愛。它的花瓣層層分開，潤如玉，白如娟，輕如紗，散發(fā)出陣陣清香。白花在綠葉的映襯下，似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，又如藍天懸掛的點點繁星！

迎春花倚著低矮的圍欄，站在嫩綠的草坪上，那一條條墨綠色的嫩枝交錯重疊，蓬松著的優(yōu)美弧度上綴滿了一簇簇金黃的小花朵，猶如蝴蝶的翅膀，薄薄的，軟軟的，在燦爛陽光的照射下，開得那么楚楚動人，那么惹人愛憐，微風輕拂下，宛如一只只黃色蝴蝶在風中飛舞！又猶如金光閃閃的小喇叭，在初春里吹奏著一曲曲嫩綠的歌謠！

水仙花白嫩的鱗莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，六片薄薄的微微顫動的花瓣，托起同樣薄薄的承襲了陽光的花蕊，冰清玉潔，凌波傲立，一塵不染，散發(fā)出一股濃郁的芳香……

直到傍晚的朝霞，發(fā)出柔和的光，為每一朵云精心地涂抹上一條金邊之時，我才依依不舍地回到風婆婆的口袋里！

你是風兒我是沙作文【篇6】

在大自然中，我有許許多多的朋友。其中，我有一個最要好的朋友——風兒。

春天的風兒，充滿花香，像媽媽一樣溫暖。坐在窗前，風兒會經(jīng)常來做客。她如同媽媽的手拂過我的臉，留下滿屋子的芳香。春天的風兒，是粉色的花瓣，散發(fā)淡淡的花香。

夏天的風兒，輕爽涼快。炎熱的夏天，她經(jīng)過我的窗前，給我涼快和清爽，也代我向家人問好。夏天的風兒是綠色的。她輕輕拂過我的窗戶，在玻璃窗上印上一個淡綠色的吻。夏天的風兒，忙極了，整天都在環(huán)游世界，但總不忘來看看我。

秋天的風兒，清新極了。她滑過我的窗前，唱著秋天的頌歌。秋天的風兒，是黃色的。她打著旋兒鉆進落葉，讓自己和落葉融為一片。秋天的風兒，在送禮物。一對沉甸甸的果實，幾片金黃色的落葉我站在窗前，她在我身邊穿梭，感覺真爽！

冬天的風兒，寒冷嚴肅。他在我的窗邊飛過，有時還送來一些冷氣，讓我禁不住打個哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗戶縫里輕聲對我說，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，說：“你可真忙呀！冬天的風兒，是白色的。她認真仔細地吹著小雪花，讓他們能不偏不倚地落在窗戶上，慢慢融化后，又緩緩地流下來。當她把我的窗戶也披上銀裝后，就又來做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進小雪花，又對我說，新年快樂！我笑了笑，隔著玻璃撫摸她的臉。風兒笑了，如同雪地里的一縷陽光。

無論是春夏秋冬，還是繁忙清閑，風兒都會來看我，拂過我的窗戶。因為，她和我是好朋友！

你是風兒我是沙作文【篇7】

我，很普通，是由空氣對流形成的。哦，對了，我就是風。我可是進步前輩分子，襟懷胸襟大志，只不外英雄無用武之地，至今我還上未發(fā)現(xiàn)發(fā)揮才華之地。哎，我就只能整天無所事事，可惜了我這個人才喲！這不，不甘心平庸的我開始游歷大江南北，搜尋識才之地。

呼呼。我唱著歌兒來到了一個建筑工地。咦？這工地怎么還在大量使用實心黏土磚？連我都道聽途說了，禁止使用這種磚，說是什么節(jié)約資源、保護環(huán)境。這人類啊，真是說一套做一套！我搖搖頭，正預備離開時，突然聞聲一陣呻吟和訴苦聲：

我們明明是可用之才，就這么鋪張了？

唉，就是啊，太可惜了，我們是法寶啊！

我仔細一瞧，噢，原來是一堆廢鋼鐵、廢玻璃。哎！原認為我已經(jīng)夠倒霉的了，沒想到比我可憐的還大有物在，人類啊！

我長嘆一聲，不覺來到了一戶人家中。哦，沒人。這電視怎么開著，那廢紙、廢電池扔在哪里？連我都知道能回收利用。我一回身，進了廚房。哇，太夸張了吧？！水龍頭不中斷地哭泣，淚流成河，想停都停不下來；油煙機轟轟作響，聲音都變得沙啞我腦中布滿了一萬個為什么，迷惑，生氣，失望??！看著一個個兄弟為人所棄，我迷茫了

風大哥，許久不見，忙什么呢？一個微弱的聲音傳入我耳。

哦，這是河弟弟嗎？不，怎么變成小溪流拉？

哎，別提了，人類大肆用水，能活著就已經(jīng)很不錯了。對了，你還在找用武之地嗎？

對啊，這不還在犯愁呢！

我聽人類說，新疆有個達坂城，被稱作‘風城’，你去那里找找工作吧！

啊，太感謝了，我這就去，你多保重。

憑我之速度，到達坂是分分鐘啦！哇，面前的景象讓我目瞪口呆，亞洲第一大風力發(fā)電城，我嘀咕，哇，我終于成為有用之材了！這兒150多臺風力發(fā)電機，電能強盛，既節(jié)約又清潔。我與其他的兄弟們共同努力，幸?？鞓返赝苿又L力發(fā)電器，為人類、為地球貢獻著

人類，你們開始醒悟了！但是，鋪張多節(jié)約少仍為普遍現(xiàn)象，那么多同胞慘遭人棄，我是永遠不會健忘的！在此，我要大聲疾呼：

珍惜資源，崇尚節(jié)約。

你是風兒我是沙作文【篇8】

冬天以豹子般地速度“飛”也似的一閃而過，沒有留下一點點痕跡，春天也靜靜地來了。

星期天，大地上的夕陽如血一樣的紅，走在寬敞的大街上邁著輕快的步子，看著美麗的大地，我情不自禁地哼起了小曲兒。當我走到柳樹下面時，一陣風突然吹過來，那“風妹妹”下手也太狠了吧？竟把柳枝吹的四處亂飄，像著了魔一樣，有一根柳枝正好吹到我的面前，我往前一走，不偏不倚落在了我的嘴里，當時我很餓，正好有一個東西落到了我的嘴里，我當然得嚼幾下呀？不料我一嚼，“媽呀，酸死我了！”我趕緊把柳枝從嘴里吐出來，朝著天空喊道。

我走到另一棵柳樹旁邊，“風妹妹”又準備對我下手了。不過這一次，它對我使用的是“抓癢癢”的技能。它還是故技重施，先把柳枝吹得四處亂飄，然后等我往前邁一步的時候，柳枝全部都落在我的身上，“抓呀抓、撓啊撓，”

弄的我渾身不舒服。

我趕緊跑到柳樹邊，用嘴吹了一下“風妹妹”，“風妹妹”忍不住了，打了個大大的哈欠。

“風妹妹，你為什么要對我下手呀？”我一臉疑惑不解地問。

“嗡嗡嗡。”

“你能不能說一下人語呀！”我說道。

“嗡嗡。

“好吧！讓我說風語吧！”

“嗡嗡。”但是“風妹妹”還是不知道我在說什么。

“好吧！既然沒法交流，我就回去了?！?/p>

“嗡嗡?！?/p>

我以“飛”一般的速度跑回了家，趕緊吃了點東西，因為我害怕自己的肚子餓扁了。吃完東西后，我又出去了，走到樓下，看見“風妹妹”在那兒等著我呢！

我又和“風妹妹”玩了一會，就和它一起回家了。在路上，我看著旁邊調皮的“風妹妹”，就又想起了剛才玩耍的過程，那時候多開心呀！

“風妹妹”，你是多么的調皮，卻也那么的天真，我真想和你一直玩下去！

你是風兒我是沙作文【篇9】

大自然有一個孩子叫風兒，她善良、樂于助人，還很害羞，所以總是躲藏起來，瞧，她一出現(xiàn)就開始助人為樂了。

風兒先在春天里自由奔跑，掠過冰封的湖面，冰塊融化了；拂過光禿禿的桃樹，桃花綻放了。在她身上還有一種魔力，能像仙女一樣給天真無邪的孩子送來快樂：當天公不作美阻攔孩子們春游時，她趕走烏云，讓陽光照耀大地孩子們都露出了快樂的笑容，風兒卻悄悄離開。

夏天風兒也熱得要命，但還是努力為人們送來陣陣涼意，她吹來云，吹來雨，在天空架起一座彩虹橋，讓焦渴的樹木喝上清涼的雨水，給煩躁的人們帶來一絲安慰。

秋天到了，風兒給我們送來了美麗的世界：黃澄澄的野果掛在樹梢；紅彤彤的楓葉沙沙作響。風兒吹黃了水稻，吹紅了高粱，讓勤勞的農(nóng)民看到自己的勞動成果。當我們在田野里奔跑時，滿眼都是風兒的杰作，我向她招手致謝，她輕輕拂過我的手指邊又無影無蹤了。

冬天，風兒搬來了白雪，給大地蓋上了一床厚厚的棉被，給孩子們帶來了無限的快樂，吹來了年的氣息，把四處漂泊的孩子送回了爸媽的懷抱。

風兒只出現(xiàn)在充滿幻想、純正無邪的孩子心里，她總是在你失落時播下希望的種子，同時也激勵著你永不放棄，堅持到底。

你是風兒我是沙作文【篇10】

大家好，我叫風兒，每天在天空中無憂無慮地飛來飛去。有一天我想明白了，我一直以來都是一個人，要不要找一些好朋友呢，說做就做我就出發(fā)了。

我去到像藍寶石般的天空中，費了九牛二虎之力才飛到天空上面。先是看見了可愛的白云妹妹，我慢慢地走了過來說：“白云妹妹，你能和我做好朋友嗎？”白云妹妹說：“我很愿意啊，和你一起做朋友肯定很開心?！蔽议_心地跳了起來，一下子沒有控制好自己，把白云妹妹吹倒了，趕忙把她扶了起來，跟她說：“對不起，我們還要找更多的好朋友呢！”

于是我們就繼續(xù)去尋找好朋友了，找到了紅通通的太陽公公，跟他說：“太陽公公，我們能做好朋友嗎？”太陽公公笑呵呵地說：“好啊，我求之不得呢，過了這么多年，終于有人來陪伴我了?！庇谑俏覀兌紭泛呛堑?，你看著我我看著你笑了起來。

后來我又繼續(xù)找了小羊、小麥、河水做起了好朋友，擁有了這么多的好朋友，我真是開心極了！

你是風兒我是沙作文【篇11】

風是有聲音的，它可以為我們帶來四季的訊息，為我們帶來天氣的冷暖。

當春天的時候，風兒是溫和的，它的氣息里摻雜著幾分草兒的芬芳。那風吹拂的自己臉龐，能夠令自己感受到陽光般的撫慰。那風吹拂于身側，周圍的綠意都更加的深刻了，草兒會探頭，花兒也會隨之開放，四周充滿生機。

而風兒也是具有情緒的。夏天的火熱令它也灼熱了起來。當那風到了自己的臉頰之上，你會感覺就像是一股熱浪撲來，帶給自己一陣熱度。而此刻的風是承載著日光所帶來的溫度的。它能夠清晰的讓你感受到夏天的火熱。

而秋季來臨，風兒就會涼爽很多。此刻的風兒也能夠為你帶來不一樣的驚喜，只要有它的身影出沒。無論是樹上的梧桐葉子還是楓葉都會朝你撲來，你能從中感受到秋季的力量，以及一分不一樣的悲涼。當然，那感覺只是短暫的。在金色的秋天里，風兒也會帶著飽滿的豐收之意，讓農(nóng)家人的臉龐迎來了笑容。

至于冬天，風兒就會刺骨許多，就像故事中描述的那般風頭如刀面如割。可是盡管如此的寒冷，我們依舊愿意被那風親切的吹拂著。我們也是季節(jié)當中的一部分，我們享受著生活中的所有，我們也在接受著它的改變，因為我們自己本身也在改變。

當晴天時候，風兒中蘊含的是一股股花草的味道。當陰天時，風兒中蘊藏的又是一絲絲的潮濕之感。它能夠為我們帶來季節(jié)、天氣的訊息。

在我主觀感受中，風兒的韻律就好比是一首美麗的歌謠。盡管我從來不知道那歌謠中的具體旋律，但是每當歌謠響起，我又想跟著歌唱。盡管我從未能夠捕捉到風兒的身影，但是我也總想著追逐著風兒的步伐，跟隨著四季的更替，更好的享受生活所帶給自己的美好旋律。

如果我是一塊橡皮作文(模板8篇)

大家在學生時代應該都少不了寫作文吧。文章寫作可以提高我們對文字的嗅覺，寫作文時一定要注意多結合自己身邊的事情來寫，那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“如果我是一塊橡皮作文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

如果我是一塊橡皮作文 篇1

如果我是一塊可憐的小橡皮，我的命運將會很悲慘，小主人對我不好，我將會有一個不好的結局。

星期一那一天，小主人把我?guī)У搅藢W校，在班級時，小主人用鉛筆答題寫錯了，就把我按在紙上，來回搓，哎呀呀，我的胳膊，好痛啊，小主人都快給我捏斷了。嗚嗚嗚，下課時，小主人的伙伴拿來了一塊非常好看的橡皮，那塊橡皮大模大樣的站在那，好像很了不起，小主人很不服氣，就拿起我，向空中360°旋轉，吧嘰，我摔倒了地上，噢，我的眼前有好多金色的星星，突然，有一位同學過來，一腳踩上了我，啊，我的腿，然后，小主人又把我撿起來，放到了文具盒里，晚上放學回家，小主人拿起小刀，把小刀放在我身上，颼颼颼幾刀，把我大卸八塊，哎，我的小命啊，都快讓小主人把我傷害沒了。

哎，好可憐啊，小朋友們以后一定要珍惜身邊的物品，要不然它們會傷心的。

如果我是一塊橡皮作文 篇2

大清早，主人就把我放在鉛筆盒里，背到學校，那時，我已經(jīng)醒來了，我的責任是幫助主人改正錯字，所以我每天很早就醒了。

今天可與往常不同，往常都是主人小心的打開，把我從里面拿出來，可今天他卻很粗暴地把我從里面拿出來，可能是因為主人今天狀態(tài)不好吧，要知道，橡皮的忍耐力可不一般啊，所以我沒管，我管的專門是錯字。

我的主人是一個馬馬虎虎的二年級小學生，雖然他的錯字很多，但是我仍然無怨無悔的為他改錯字，唉，誰讓橡皮時忠于人類的呢？我的愛好就是幫主人改改錯字，改改圖畫罷了，平時閑著的時候很多，但是我會主動跳上主人的作業(yè)給他檢查，所以，主人稱我為“得力小幫手”。

言歸正傳——如果我是橡皮，我會永遠忠于我的主人；如果我是橡皮，我會盡我橡皮的一份責任“鞠躬盡瘁，死而后已”；如果我是橡皮，我會對主人說：“主人，你不能再馬馬虎虎了，要認真才行?！保蝗绻沂窍鹌?，我不會生氣，平時都是樂呵呵的；如果我是橡皮，我不會怕犧牲；如果我是橡皮……

如果我是一塊橡皮作文 篇3

我是一塊橡皮，又方又正、又白又胖。可是最近，我的身上污黑，變得奇形怪狀的，這幅模樣都怨我的小主人呀——

哎呀，我還沒有睡醒呢，一只小手就伸進了我的臥室里——文具盒。一摸兩摸，就摸到了我。毫無疑問，肯定是我的小主人，這個“錯別字大王”，又來抓我了，兩個手指捏得我喘不過氣來，之后，又把我的小腦袋放在紙上，搓過來，搓過去的，搓的我傷痕累累，就把我往桌子上一扔，理都不理了，過了一會兒，我就成了“禿頂”的小橡皮了。

在課間10分鐘里，這個“錯別字大王”又把我?guī)У搅藨?zhàn)場上——課桌上。我面對著敵人——其他同學的橡皮，有的愁眉苦臉，有的昂首挺胸，還有的心事重重。比賽開始了，“大王”把我彈得最高，最后主人勝利了主人又把我興奮的彈得高高的，最后又落到了桌子上，可我無可奈何。

過了一會兒，主人又吃飽了沒事干，拿出一把小刀，這會兒可是動真格的了，說是要把我“四分五裂”“剁成肉醬”，這下可把我給嚇壞了。眼看刀子快碰到我了，可又無可奈何，只好聽天由命，主人把我剁成了肉醬，結果可想而知，我成了小塊塊。

唉，我不知道主人又要把我糟成什么樣了。

如果我是一塊橡皮作文 篇4

也許大家會想：如果我是一位老師多好呀，可以教同學們好多好多知識，就像是一根蠟燭燃燒別人卻點燃自己；如果我是一只蠟筆多好呀，我會睡在姐姐的懷抱中，不但這樣，我有時還會在圖中嬉戲，好幸福呀！

如果我是……。但是在我心目中，我卻想當一塊小小的橡皮，因為它有著為人著想，一心想著人們的精神。如果我是一塊橡皮，我要擦去烏煙瘴氣和排入江河湖海的廢水……人來科技的畫筆是這張圖紙發(fā)了日新月異的變化，同時卻又增添了不少的污跡：汽車尾氣，工氣的廢水廢氣，無形有害的輻射，土壤之下的毒物質……我要擦去他們，給世人一個美麗，和平的家園。如果我是一塊橡皮，我要擦去人間不等號。

讓我所生活的這片熱土上，人人享有平等的權利。但是，這個世界上人有許多地方不是眾生平等的，還存在著各種各樣的歧視：性別，種族血統(tǒng)，貧富貴賤……。還有不只是人與人之間的，以及地球上其他生物之間的，都被畫上了不等號。我要擦去這些各種各樣的不等號。使世界成為終生和平的凈土。如果我是一塊橡皮，我將擦去社會上的貧富懸殊，看著山區(qū)孩子一雙雙求知的大眼睛，看到希望小學在各個角落升起，我甘心為一塊橡皮，擦去一張張陳舊的課桌，擦掉泥濘的山路，擦去孩子痛苦的小臉，擦去臟兮兮單薄的衣服……

不僅僅這些，擦掉馬路上窮困潦倒的人們，讓我們的社會更加和諧，美好。讓所有的人們展現(xiàn)幸福的笑顏。如果我是一塊橡皮，我要擦去世間的殘忍和犯罪。我們小時候綠綠的草地，可愛的小貓小狗去哪了？我們中華民族的五千年傳統(tǒng)，尊老愛幼，孝敬長輩，助人為樂去哪了？我要擦去被砍倒的樹木正在流淌的血，擦去大街上流浪的小貓小狗，擦去監(jiān)獄里一顆顆邪惡的心靈，擦去社會上的毒品交易，黃**頁，賭博，酗酒，打架。讓我們的天空蔚藍，河水清澈，每個人都有一顆純潔友愛，關愛生命的心靈。

這件事就是我想當橡皮的原因，它的為人們著想，一心想著人們的精神值得我們學習。

如果我是一塊橡皮作文 篇5

如果我是一塊橡皮，我不要像文具盒里的橡皮那樣丑陋，穿著黑衣服，腦袋和身子都四四方方的，真不討人喜歡。我要有一頭金黃的頭發(fā)，大大的眼睛，紅紅的小嘴，穿著一條粉色的小裙子，讓小朋友們都喜歡我。每當他們因作業(yè)多而撅起嘴巴的時候，每當他們遇到不會的題而愁眉不展的時候，只要他們看到我，頓時眉開眼笑了。

如果我是一塊橡皮，我不但美麗而且實用，看我文具盒里的那塊橡皮，每次擦兩下就少了一大塊，那么不堅強。

如果我是一塊橡皮，我一定會很堅強。當小朋友用我擦錯字的時候，我要堅強的挺住，不掉一滴“眼淚”，我要為小朋友服務很長很長時間。我要做一塊像戰(zhàn)士一樣堅強的橡皮。

當然，我這塊橡皮也有受委屈的時候，有時，小朋友的字寫錯了，就拿我撒氣，把我狠狠的扔在地上，“啊，好疼”，我被扔在了桌子腿邊半天沒人理。我睜著可憐的大眼睛望著小朋友，對他說：“別生氣了，快用我擦掉你的錯字吧！”小朋友好像明白了我的意思，拿我擦掉了錯字，寫出了正確的字，我朝他笑了，夸獎他：“你真棒！”我不甘做一塊普通的橡皮，我不能象別的橡皮那樣不用擦字的時候，就躺在文具盒里睡覺。我要開動腦筋，增加自己的新功能，給用到我的小朋友帶去更多方便，那么他們該多喜歡我啊！做這樣一塊橡皮，我覺得自己真了不起！

如果我是一塊橡皮作文 篇6

想畢大家都知道橡皮擦吧，它是在學習用品中不可缺少的一樣用品，它擦去了書本上的污濁，所以受到了廣泛的使用，假如我是一塊橡皮擦，我會做些什么呢？

如果我是一塊橡皮擦，我不僅會擦去書本上的污濁，還會擦去人們遺留在心底的塵埃，使人們每天都笑口常開。

如果我是一塊橡皮擦，我就會使那些勞動人民們不在勞累，因為我早已擦去了他們的汗水，所以他們已得到適應的緩解。

如果我是一塊橡皮擦，我就會擦去小偷們的行為，使他們改頭換面，重新做為，讓人們不再覺得他們是過街老鼠。

如果我是一塊橡皮擦，我就會擦去那些沿街乞討，四肢健全的人的思想，讓他們亮出自己自強不息的精神，干出一番大事業(yè)，不再讓人們瞧不起。

橡皮擦不單單存在于學習用品中，原來在生活中，橡皮擦也是一種人們不可缺少的物品??！我堅信，只要人們心里有著一塊潔凈無暇、完善無缺的橡皮擦，那么我們的世界一定會變得更加美好，更加和諧了。

如果我是一塊橡皮作文 篇7

如果我是一塊橡皮，我長得像一只小熊，圓圓的腦袋，粉色的身體，漂亮極了。

我的小主人把我放在她的文具盒里，可是好景不長，我的一只耳朵漸漸消失了，我很高興，因為我擦去了小主人本子上的錯字。

有一天，她們的老師告訴她們明天就要考試了，要帶好一切學習用具，小主人在心里暗暗的想：明天，我一定要考好?；氐郊依镄≈魅藢懞米鳂I(yè)就開始復習，九點的時候小主人就開始睡覺了。我也在小主人文具盒里告訴大家：明天一定要好好表現(xiàn)。

第二天，我剛醒就被巔的不行了，我想：考一個試有這么重要嗎？

到了學校，小主人準備好，就開始考試了，小主人拿出文具盒，墊本，就開始寫考卷，他的同桌剛好做到畫圖題，打開文具盒一看，呀！沒帶橡皮怎么辦？正好被小主人看到了，就說：“沒帶橡皮吧？”同桌不好意思的回答：“是的，你能借我用一用嗎？”“沒問題?！毙≈魅怂斓幕卮?。一下子把我掰開了，我就這樣粉身碎骨了！

我很為我的小主人而驕傲，因為小主人樂于助人，團結互助。我愿你取得一個好成績。

如果我是一塊橡皮作文 篇8

如果你問我我想變成什么？我會毫不猶豫的說：“我想變成一塊橡皮！”

變成一塊橡皮，一塊“神奇橡皮”我從一出生就有一個任務：用自己的生命換來美好的地球?！岸６＃《６?陽光小區(qū)三單元，發(fā)現(xiàn)亂涂亂畫情況?！边@是我的報警器只要有事情出現(xiàn)他就會響起來。我馬上飛向陽光小區(qū)三單元，我在那亂涂亂畫的地方摸了摸沒有干凈，我又蹭了蹭，干凈了，我暗暗自喜。無意之中我小了許多。

“叮叮！叮叮！黃河水受到嚴重污染?！蔽绎w到了事發(fā)現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)因為一艘輪船出現(xiàn)了漏油現(xiàn)象，我開始擦，不知過了多久，我才擦干凈漏出的油，仔細檢查船體是一艘戰(zhàn)船，被炮彈打中，作為保護地球的使者，怎能看著人們互相殘殺怎能袖手旁觀？我一定要幫他們!

我飛啊飛，擦啊擦，正義的粉末灑在和平的土地上我飛向最后一個充滿戰(zhàn)爭的土地，把正義的粉末灑在那最后的土地上。最終世界充滿了和平。

如果我能變成一塊橡皮，我將用自己的生命換來一個，沒有污染，沒有戰(zhàn)爭的地球！一個生活著幸福人類的地球！

我不再是孩子作文模板

寫作文是學生開闊視野、充實知識的有效方式。高分作文并不簡單，需要題目新穎，內容切合題意，觀點突出。你知道如何撰寫優(yōu)秀的作文嗎？我們經(jīng)過反復調整，成功打磨出這篇“我不再是孩子作文”，期望可以對你有所幫助。

我不再是孩子作文(篇1)

“今天我要在公司里加班，你一定要管好自己！回家以后，馬上去寫作業(yè)，寫好以后要去樓下運動，不能看電視，不要拖拖拉拉的……”我有些無奈，打斷了這滔滔不絕的話茬：“媽媽，你別再說了，難道你忘了那一次嗎？”

那一天，媽媽有事外出。本來說好由她送我去上課的，這下只能我自己去了。不止要自己獨自上課去，中午，我還得自己回家燒飯，自覺地完成作業(yè)，一切步驟行云流水，有條不紊，跟媽媽在家時一個樣。到了晚上，媽媽回來了，見我這天獨自一人也過得有條有理，毫無偏差，她的眼里流露出一絲訝異，但更多是欣喜和贊揚。得到認可，我滿心歡喜，大聲向她宣布；“我已經(jīng)不再是小孩子了！”

是??！長大了的我，已經(jīng)可以合理地支配自己的時間了。長大的我，已經(jīng)變得更加獨立自主了。

“今天媽媽要去辦一件事，妹妹可怎么辦呀？”正

當媽媽一籌莫展時，我自告奮勇：“媽媽，你放心吧！我會照顧好妹妹的，難道你忘了那件事嗎？

那一次，媽媽不在家，我和我的妹妹在家當起了留守兒童。當妹妹無聊了，我把妹妹抱到床上，同她一起玩游戲，逗得她捧腹大笑；當妹妹餓了，我就跑到廚房，泡一杯牛奶，還學著媽媽平常用嘴唇試了試牛奶的溫度，試了后才放心地喂給妹妹喝；當妹妹困了，我就將她抱到床上，給她蓋上被子，輕輕地唱起催眠曲哄她入夢；妹妹尿了，我迎難而上，像一個盡心盡力的保姆，給她換上干爽的紙尿褲……這回，我真切地感受到了媽媽照顧我與妹妹的辛苦。后來，媽媽回來了，她見我把妹妹照顧得這樣好，不禁對我豎起大拇指：“你長大了！”

是?。∥夷苷疹櫤妹妹昧?。長大的我，多了一份責任——保護妹妹的責任。

我，能夠照顧他人了。我，慢慢地長大了。

我不再是孩子作文(篇2)

偶爾翻出一張陳年舊照:畫面上那個胖嘟嘟、滿臉稚氣的小頑童，是我嗎?我不禁啞然。是啊，歲月匆匆，窗外昔日的小樹已經(jīng)參天，我也長大了。

我長大了，因為我學會了思考。我不再像過去那樣總是嘰嘰喳喳地說個不停，我已懂得怎樣做一個好聽眾，別人的話總能給我啟示，讓我在普通的生活中不斷進取。

我長大了，因為我變得有主見。我不會瘋狂地追星、盲目地祟拜;不會因為父母的干涉，而放棄自己所熱衷的書;我有了自己的思想，做事學會了負責，不再憑自己主觀的判斷對事物妄下結論。

我長大了，因為我學會了以寬厚去待人。別人不小心碰翻了自己的墨汁，我不再生氣埋怨;有人到處替自己吹噓，我不再當眾揭穿他;我懂得不要輕易否定別人，善待別人等于善待自己。

我長大了，但變得世故，回滑了。那不是真正的我，是看不見的強大的力量扭曲了我。馬路上有人打架，關我屁事;外婆又一次給我說觀音菩薩的好處，我不再漲紅了臉與她爭論迷信和科學。

媽媽說，我變溫柔了。爸爸說，我更乖巧有禮了。究竟怎樣，只有我明白，我長大了。我的變化是緩慢而驚人的:懷著童年的純真，我變得成熟;夾著社會的陰影，我變得世故。將來發(fā)展的趨勢怎樣，我也不知道。但愿我的熱情不會被淹沒，性格的棱角不會被磨平，將來仍是一個實實在在的我，一個無愧于曾經(jīng)天真無邪的我。

我不再是孩子作文(篇3)

夏日被裝進一枚棗核

在蟬的咒語里

秋季沒有歌謠和腰鼓

而歡騰的鳥

如同回歸的葉子伸展著擁抱

在果子的外層，感情一點點地紅透

仿佛沒有思念和愛意

只是淡的芳香飄揚在每個日出

而星星已掛滿夜的四邊

十月還在河的對岸凝望美麗的日落

河流經(jīng)過的地方，都是鄉(xiāng)音

鄉(xiāng)音的春風直到今天還在此岸彼岸綻放

所以，我不去流浪

我在這河邊靜靜地聆聽

大雁每一次風雨兼程的起飛

我將守望葉子每一片溫暖的凋落

并隨它們在雪層下等待驚蟄

就像多年前，一支漂流的羌笛

帶著一孔春音，從這里回溯玉門

卵石托著河流緩緩地流動

魚的眼瞼結了一層薄薄的繭花

滄桑地淪落于逐漸硬化的現(xiàn)代水

歲月帶著深切的感情與魚同行

于是，孤獨的渡船終于在日落的余暉里

淹沒

那河流慢慢老去

河床的皺額寬大而沉重

還沒有找到陰涼，夏季便過去了

秋月一如十年前那樣單調而瑩潤

欲眠不眠，獨酌的情緒

關于曾記的，記憶都布滿了雨霉

子夜，滿耳零碎的吳歌已不成章

大雁沉默地飛過

我的視野失去最后的知覺和純情

不知怎樣解讀飛翔的苦澀

和云般淡去的祈祝

十月，在每一片葉子都留下手印

沒有雁鳴的秋日

在水面顯出幻影般的清純

只岸邊的棗樹仿佛還是一樹花香

仿佛曾經(jīng)的少年在樹下遙望日出的光芒

問候船上的人們去了何方

而今，日出還那樣美麗而簡約

而我，已不是小孩

我不再是孩子作文(篇4)

長大是啥？

我不知道

大概是不再貪玩不再淘氣不在房間里裝滿布娃娃又大概是不在書包里裝滿非常多的零食吧！

假如是`我生怕悠久也長不大，由于豈論何如我老是那么貪玩，老是那么稚嫩，老是那么饞嘴。

然而，有一日我發(fā)覺我仿佛果真長大了，不會像過去那樣畏懼一個人在房間，我開端學會獨立，或許是逝去的爺爺給了我力量吧！我發(fā)覺我仿佛果真長大了，

夜幕來臨，天涯那一抹艷紅的彩霞已全然退去了，余下的不過一輪冷落的皓月，云層從皓月中神速闖過，水中反照著柳條，柳條隨風扭捏著。我孤單一人呆在房間里，看著窗外瑟瑟顫動著，媽媽啥時間才回來啊我喃喃道，轉瞬間，一個黑影從窗邊劃過，我畏懼極了，一光陰，全部的鬼故事都從腦子里展示出來，門傳奇來踏踏的腳步聲，我牢牢地盯住門，-擔心進入的是啥兇狠的野獸怪物。門吱呀的開了，門口前是加完夜班的媽媽，她滿臉滄桑，好像是染病了，我忙迎上前往，剛剛的恐怕一網(wǎng)打盡，只見媽媽啥話也不說，徑直躺在床上，我在媽媽眼前問她怎么了，媽媽告知我他染病了，蒼白無力的媽媽，只能叫我?guī)退幨?，我先打了一盆水，放在媽媽眼前，幫媽媽洗臉，媽媽顯露了罕見的笑臉說：我家的孩子長大了。轉瞬間，我仿佛長大了，本人肩上的擔子好像也愈來愈重了，我發(fā)覺我所接受的不單單是念書，依然是往后照料父母的重任。

從今日起，我不再是一個小孩子了！

我不再是孩子作文(篇5)

以前的我，總仗著自己小，起床的時候，總要家人幫忙穿衣服?，F(xiàn)在的我，每天5：20準時起床，以最快的速度洗漱整理、完畢，便拿出英語書和《古詩文誦讀》朗讀、背誦，或拿出數(shù)學書來復習前面學過的重點，預習將要學的知識。

以前的我，因為不愛看書，沒有記日記的.習慣，所以作文寫得生硬、死板、沒趣?，F(xiàn)在的我，經(jīng)常遨游于知識的海洋，去親近大自自然，感受大自然的恩惠。致使現(xiàn)在的我，文章寫得優(yōu)美、生動、形象、具體，吸引讀者的眼光，使讀過我寫的文章后的人，幾十部贊嘆不已，但也稱贊有佳。

以前的我，常常會被一些雞毛蒜皮的小事而惹得哇哇大哭?，F(xiàn)在的我，不管遇到多大的困難，都不會哭。因為我長大了，直到做人一定要堅強，不能軟弱，與其逃避他，不如面面對他，戰(zhàn)勝它。能明白這樣一個深刻的道道理，是因為我真的長大了。

以前的我還小，不懂事。可是，現(xiàn)在我長大了，知道要好好學習習，知道要體貼、關心家人，懂得要樂于幫幫助他人，明白要聽長輩的話，不能再任性、孩子氣了。

我不再孩子氣，是因為我真的長大了！

我不再是孩子作文(篇6)

老街坊，小弄堂，是屬于那個年代白墻黑瓦的淡淡憂傷。林海音童年時期的記憶屬于老北京。我一直以來不太喜歡老故事。但是，書中的文字，卻沒有過多的夸張修辭，平淡又不失韻味，淡淡的幾筆，就能勾起內心的感動，仿佛這些塵封的往事是我們正在經(jīng)歷的。

童年，對于小英子來說，充斥著悲歡離合。秀貞、妞兒、宋媽、父親……一個一個地走了，直到故事最后，作者告別了小英子，告別了自己的童年。小英子不喜歡離別。然而，送別卻如同石頭雨一般一陣又一陣地向她砸來。大家都說秀貞是個瘋子，可是秀貞對她來說是一個特殊的存在。而妞兒，這個長得秀氣的小姑娘是小英子的朋友。在那個年齡，她很多東西都理解不了，她不明白為什么心地善良的秀貞會變成瘋子；她尋思妞兒到底是誰，為什么印象中的小桂子和妞兒長得這么像；她心疼妞兒，心疼她要忍受的鞭打。后來，妞兒和秀貞在那個下雨天都離開了她，家里卻逼迫她忘記這段惠安館里的日子。陪伴小英子幾乎走過了整個童年的宋媽是個善良的婦女，小英子的弟弟妹妹都是她眼睜睜帶大?？墒撬螊屢哺侵惑H沉重的腳步走了。

小英子童年里所有的重要人，仿佛都接二連三地走了，只剩下了爸爸一院子的花草。12歲的小英子扮演的角色并不只是小孩，她要承擔起更大的責任。爸爸常常對她說：“英子，你大了……”本以為自己可以永遠做小孩，可卻是要早早地做大人。爸爸走了，沒人看護花草。爸爸的花兒落了，小英子也不再是小孩子了。在人生面前，我同小英子一樣無奈。做大人，常常有人要我做大人。于是，我丟掉了手中的芭比娃娃，關掉了網(wǎng)頁里的動畫片，放下了嘴邊的棒棒糖……拿起了一些讀不懂的倫理書，講起了自己也不太懂得大道理，鼓起了勇氣做些需要冒險的事情……沒有了灰姑娘的水晶鞋，沒有了旋轉的黑木馬，沒有了海綿寶寶的憨笑臉。

我的生活里一切都很不美好。但是，爸爸說，這就是成長，成長需要眼淚，需要勇氣，更需要放棄?！覇?，我不長大了可以嗎？我就做一個小女孩，不行嗎？——不行。多少次的詢問，換來的只能是短暫的回答。大人們總是把一件簡單容易的小事，變成一次復雜多樣的災難。好像所有的大人，總是想太多。也許，我們很難理解為什么我們一定要成長，一定要變成奇怪的大人。但我知道，成長并不是一種折磨，而是一種蛻變，一種進步，一種能力，是一種為了得到我們的幸福必須經(jīng)歷的一個過程。因為成長，我們可以自豪的說：我長大了?，F(xiàn)在，天藍得透徹，我也不再是孩子了。

我不再是孩子作文(篇7)

童年如白駒過隙，轉眼間，小學五年的時光過去了，我升入了中學，因家離這里很遠，便成為了寄宿生，爸媽不在身旁，床要自己鋪，打掃衛(wèi)生的活也要自己干，這卻使我成長起來了。

剛來到這人生地不熟的地方，我因性格孤僻，不愿與人交朋友。還好，有幾個“老同學”。我找到他們，他們個個都不理我，對我的態(tài)度簡單來了個360度大轉彎，讓人匪夷所思。

沒辦法，我只能另找他人?？吹侥莻€人，似乎容易接近。我邁出第一步、第二步……走到他的面前，看著他的眼神，我不禁有些想退縮，他問：“有事嗎？”我鼓足了勇氣，終于張開了“金口”，“我……我想跟你交朋友。”我說“交朋友”時聲音很小，還好他聽見了，“你說什么？跟你？交朋友！你連說話都難得開口，別人不知道，還以為你是口吃呢！”之后便傳來一陣陣嘲笑聲。

面對別人的諷刺，我沒有流淚，而是從自身找原因，我終于明白：是自己太過于內向了，要克服自卑，勇敢自信地和同學相處。從此我變得開朗、樂觀起來。

回到家里，爸媽還那樣寵著我、慣著我，我也未嘗試自己干過活。那天哥哥回來了，家里正忙著弄花生。我們把花生裝了起來，哥哥轉著眼珠，想出一個鬼點子：“不如我和弟弟比賽把一麻袋花生抬到家里?！卑パ?，這可難了，門可是有個坎，說時遲，那時快，哥哥已經(jīng)開始了，我也不甘示弱，強烈的虛榮心迫使我爆發(fā)出潛力，我便用手用力拽著那個提繩，一頓一抬，在高度摩擦下，我的手上出現(xiàn)了一個大包。但是我使出了全力，完成了比賽，獨自做了一件事，贏得了獎勵。

經(jīng)歷了這些事，我變得成熟，學會了自我反省，知道怎樣交朋友，還學會了不怕困難去獨立完成一件難事。我可以自豪地說我不再是小孩子。

我不再是孩子作文(篇8)

夏日被裝進一枚棗核

在蟬的咒語里

秋季沒有歌謠和腰鼓

而歡騰的鳥

如同回歸的葉子伸展著擁抱

在果子的外層,感情一點點地紅透

仿佛沒有思念和愛意

只是淡的芳香飄揚在每個日出

而星星已掛滿夜的四邊

十月還在河的對岸凝望美麗的日落

河流經(jīng)過的地方,都是鄉(xiāng)音

鄉(xiāng)音的春風直到今天還在此岸彼岸綻放

所以,我不去流浪

我在這河邊靜靜地聆聽

大雁每一次風雨兼程的起飛

我將守望葉子每一片溫暖的凋落

并隨它們在雪層下等待驚蟄

就像多年前,一支漂流的羌笛

帶著一孔春音,從這里回溯玉門

卵石托著河流緩緩地流動

魚的眼瞼結了一層薄薄的繭花

滄桑地淪落于逐漸硬化的現(xiàn)代水

歲月帶著深切的感情與魚同行

于是網(wǎng),孤獨的渡船終于在日落的余暉里

淹沒

那河流慢慢老去

河床的皺額寬大而沉重

還沒有找到陰涼,夏季便過去了

秋月一如十年前那樣單調而瑩潤

欲眠不眠,獨酌的情緒

關于曾記的,記憶都布滿了雨霉

子夜,滿耳零碎的吳歌已不成章

我不再是孩子作文(篇9)

風霜雪月，春去秋來。我已不再是小孩子了。時間過得如此之快。想當初，在小學的時候哀叫著時間過得慢，可是一眨眼，就快要過完初中的第一個學期了。我時常會想起以前那無憂無慮的記憶

是??！如今的我已不再是小孩子了，不能再在父母面前撒嬌，老師面前調皮了。

那是一個烈日高照的日子，就連在屋里吹著風扇、吃著雪糕的我都能感受到夏日侵襲，何況在外工作的人呢？

咔噠！是開門的聲音，瞟了一眼門外，繼續(xù)看我的電視，無視了累的滿頭大汗的母親。

母親一進來就說：女兒，幫媽媽把包拿進屋。我不屑一顧的說了句：就那么幾步地，自己放！你！唉母親無奈的嘆了口氣，我猜想她一定又要說：孩子長大了，管不動了?？墒?，她卻沒有。

第二天，二姨帶我去了個地方，那兒是沙場。我本以為母親跟二姨說了昨天的事，二姨會讓我跟母親道歉，會帶我去母親的工廠呢！可是，二姨并沒有那樣做，就如昨天的母親一樣反常。

一看到沙場里的秋千，我的眼睛直泛綠光，有著要吞掉秋千之勢，趁著遠方的那個小孩離秋千還有幾米遠的時候，我直接踏入沙場，霸占了秋千。那個小孩仿佛不敢相信秋千被奪走這個事實，像秋千跑的時候不小心摔了一跤，他干脆不起來了，趴在地上大哭，我被他吵得心煩意亂，剛要發(fā)火二姨走了過來，她的長裙被風撩起，長發(fā)隨風飄揚，如天使般降臨在我面前，她俯下身子說：二姨問你，你是不是大孩子？我驕傲而堅定的點頭。那么我們該怎么做？二姨的眼神飄向小孩兒，我明白了。我走過去扶起小孩兒，直說不哭不哭，又帶著小孩兒玩秋千，看著他如陽光般明媚的笑容，我也情不自禁的笑了。

天快黑了，二姨走過來跟我說：該回家了。我想耍賴的小孩子一樣依依不舍得走了。二姨突然拿手摸了摸我的頭：都快比二姨高了，再也不能耍賴當小孩了。我忽然明白了什么。

回到家，我?guī)湍赣H干家務活。給母親揉肩膀的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一小簇白發(fā)，我想要流淚，但看到母親幸福的笑容時，我忍住了

光陰似箭，日月如梭。我已不再是小孩子了。

初一:歐陽見月

我不再是孩子作文(篇10)

時光匆匆，如白駒過隙，從指尖捕捉痕跡的滑過，轉眼間，我已是一名初中生了。

無論在父母的眼中，還是老師同學的眼中，總應是個能擔起一份責任的少年。那些整天追在哥哥姐姐身后，為了一顆糖果而努力背詩的日子，已離我遠去?，F(xiàn)在，我應該是一個能夠自理照顧他人的“小大人”了，可是總在心里自問，我長大了嗎？我真的長大了嗎？但從那次后，我，正的長大了。

“媽，我回來了！”我懷揣兩張今年燦燦的獎狀推門而入，“嗯？”我詫異的打量著四周，按理說，現(xiàn)在老媽應該為我準備好一桌盛宴啊。老媽，你這是鬧哪一出?。恳贿呍谛睦锉г?，一邊四下尋找媽媽?！敖?，我餓了！”小弟滿臉愁苦的跑過來說道，“媽呢？”“媽，媽媽……病……病了。”小弟吞吞吐吐地說道。我皺著眉頭，輕聲推開房門，只見媽媽蜷縮著躺在炕上，臉色慘白，額頭上布滿細小的汗珠，不知何時，眼角已多了幾絲皺紋，鼻子一酸，連忙退出房間。望著饑餓的小弟，心想老媽為我做了那么多，我就為她做一次飯吧。來到廚房，洗凈菠菜，燒開水……手忙腳亂的忙了好一會，才煮好了一碗面，捧著面，送到媽媽的房間，“媽，嘗嘗我的廚藝?！蔽乙荒^上的汗，才體會到媽媽平時的不易，而我……哎，“不錯，不錯。”看著媽媽那抹欣慰的笑可我心里為什么難受呢？我來到廚房，盛了一碗遞給弟弟，弟弟只吃一口，就立馬吐了出來，連聲道：“好咸，好咸……”我想起剛才媽媽那帶著欣慰的微笑，淚，砸了下來……“好了，別哭了，下次再努力！”媽媽的聲音從背后傳來，我抹了把淚，轉身，看到媽媽微笑中帶著關切，擔憂的眸子，我也盡力的笑著……

我不再是小孩子，媽媽你對我的關心，對我的愛，我會珍藏于心，從此，換做我為你遮風擋雨。我已長大，我不是小孩子，請將你的手給我，由我，牽著你走下去，哪怕有再多的風雨。我會是你的守護神，會是你飛翔的翅膀。

我不再是孩子作文(篇11)

時光飛逝，如眨眼一瞬，我已是一名初中生了。

在我小的時候，媽媽從來都為我操勞，現(xiàn)在，我也該替媽媽分擔一些了。現(xiàn)在我長大了，不能再依賴父母了。在國外，一些孩子都是自己賺錢讀書，我們?yōu)槭裁床豢梢裕?/p>

周末，寫完作業(yè)，我更拿起工具去撿塑料瓶。雖然累，賺錢少，但積少成多，總有一天會是個大數(shù)目。夏天，瓶子格外多，我也整天忙碌，一天就能賺二十多元，天天如此，我的錢已攢到了幾百元。媽媽很擔心，生怕我不適應，但我已經(jīng)不再是小孩子，我長大了。為此，我還要求媽媽幫我存錢，以免控制不住自己亂花。自從我“自力更生”之后，我便覺得我已經(jīng)不再是那個愛闖禍，對父母耍小脾氣的那個小孩子了，我已經(jīng)懂事了，知道孝順父母，能幫助別人的一個小小的大人了。

我不僅能照顧自己，還能照顧父母。

一次，爸爸不在家，媽媽突然昏倒了。但我非常鎮(zhèn)定，急忙撥打120，和媽媽一同到醫(yī)院。到了醫(yī)院，大夫說：“你媽媽是因為太過勞累導致暈倒?！庇终f：“小朋友，快叫你爸爸來照顧你媽媽?！蔽倚南耄盒『⒆釉趺蠢?，不能照顧人嗎？之后的幾天，一直都是我在照顧媽媽，去打飯，洗衣服，幫媽媽按摩這幾項工作都是在我一手操辦。到家之后，我還是像在醫(yī)院中一樣，認真仔細地照料媽媽，媽媽也因為有了我這個好女兒而驕傲。

在成長的歷程中，我體會到了人生道路的上酸、甜、苦、辣，也使我從調皮搗蛋變得乖巧聽話，我不再是小孩子！我長大啦！

我不再是孩子作文(篇12)

春天里，含苞待放的花骨朵，會在一夜春風后忽然盛開;成長中，一次心靈深處的觸動，讓我一瞬間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了上小學時，每次做作業(yè)，母親總坐在我對面，一會兒糾正我的錯的題，一會兒提醒我要坐直，一會兒又端來一杯熱水。從那時起，我對母親監(jiān)工式的陪伴產(chǎn)生了逆反心理，多希望自己趕快長大，不再被當小孩子圈養(yǎng)著。上初中后，我終于有了獨立的房間。沒想到，母親對我卻依然如故。對她的關心，我越來越反感，嫌她啰嗦，每次都不耐煩地趕她走。我覺得自己已經(jīng)長大了，不想再讓她干涉我的自由。一天晚上，我在自己房間寫作業(yè)，母親先是在客廳為我整理學習資料，然后半瞇半醒地坐在沙發(fā)上，過了一會兒，終于忍不住起身，倒了一杯熱水端進我的房間。我正專心解一道數(shù)學題，聽到她進來，頭都沒抬大聲喊道：媽，你干嘛，別打擾我，出去!母親怔了一下，默然退了出去。我砰地一聲關上房門。做完題，出來看見她一個人呆呆坐著，臉上寫滿了失落和疲倦。我于心不忍，問母親為什么總要陪著我到這么晚。她有些驚訝，隨后露出了釋然的微笑:看你晚上學習辛苦，想陪陪你。平時白天看不到你，也就晚上有時間。

母親的話雖然很輕柔，但卻如一記鐵錘狠狠地擊中我的心，瞬間把我的偏見徹底擊碎。母親白天上班那么忙，晚上還跟著我熬夜，難道她想陪陪自己一手養(yǎng)大的兒子也有錯嗎?我還總認為她在監(jiān)視自己，嫌棄她，我怎么這么自私、這么無情?自己雖然體格長大了許多，但心智怎么還像個小孩子，只顧自己，不懂體諒他人?我心中泛起一股強烈的內疚感，一時無言以對，呆在那里。過了好一會兒，我上前擁抱了下母親，輕聲安慰她早點休息。從那以后，每次寫作業(yè)我都會把房門開著。寫累了，就出去和她說話，講學校里的人和事，把快樂和憂愁跟她一起分享。慢慢地，我越來越理解母親的愛，她也不再為我的學習焦慮了。終于有一天，母親欣慰地感慨道：孩子，你長大了，不再是那個我熟悉的小孩子了。如今，母親的關懷依然無微不至，而我的感受已從抵觸變成了感激。這次，我真的已經(jīng)不再是個小孩子了!

我是一個電視迷作文

在平時學習過程中我們經(jīng)常需要寫作文，寫作可以恰當提高我們的表達能力，優(yōu)秀的作文常常會被當做參考范例。你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？或許你需要"我是一個電視迷作文"這樣的內容,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一個電視迷作文【篇1】

哈哈！我是一個完美的電視迷。電視是我的生命之源，我離不開它。你不相信嗎？那你聽我慢慢說。

一天晚上，爸爸在加班。爸爸不在那家還不是我的天下“天下”。爸爸命令我“下達死亡命令，不要看電視”。

但是這句話也沒用，不讓我看電視怎么可能。爸爸離開后，我打開電視，看到我最喜歡的“家里有孩子”。真漂亮搞笑的我哈哈大笑。突然，房子前面響起了一陣鑰匙聲。慘了，爸爸回來了！我馬上關掉電視，假裝拿著一本書看。爸爸換了鞋，進了客廳。對我微笑著問我：“你看電視了嗎？單擊我搖搖頭。爸爸朝電視走去摸了摸。笑著說：“這臺電視為什么這么熱！或許還有別人嗎？“我隨便搖搖頭，但心里緊張。

一個周末，我在家努力寫作。不是別的。為了先完成作業(yè)，爸爸起床前搶了遙控器。另一個，確認！突然電視開了。??！爸爸起床了。我不能看電視什么晴天霹靂！怎么辦？電視被占用，電腦有密碼?？吹桨职值靡獾臉幼?，氣得我生氣！我跑到陽臺上畫畫安慰自己。突然，一部電視的燈光在我眼前閃過，我確信那是“家里有孩子”的電視屏幕。我一直在找那種畫在我家對面的房子里哈哈！上天幫助我，這也能幫助我。我很快在房間里找到了望遠鏡，我用望遠鏡看了看。你沒看到吧？樹葉擋住了視線，但我還是看得津津有味。突然電視突然關掉，我陷進去了！

哈哈，怎么樣？這個電視迷夠牛吧？你又是什么粉絲？

我是一個電視迷作文【篇2】

電視，誰家都有，但我愛看電視的程度，我敢說能勝過我的沒有幾個。因為平時我要練琴，所以看電視的時間特別少，只要我一打開電視，我就不想離開。

有一次，我正在聚精會神地看電視，突然，媽媽對我說：“快去練琴吧！”我不情愿地說：“媽，等看完這個就去練，就十分鐘！”媽媽瞪了我一眼沒說什么，我就接著看。十分鐘很快就過去了，媽媽走到我旁邊怒氣沖沖地說：“不是說只有十分鐘嗎？現(xiàn)在多長時間啦??？”我一看鐘，呀！都半個小時了，這下我這只小老鼠可被老貓抓住了，她非得把我逼進“老鼠洞”——我的小屋，彈起古箏才肯罷休！正當我要乖乖地進鼠洞時，突然，電話響了，媽媽和對方聊了起來，這時我想了一個壞主意，趁媽媽打電話我多看會兒吧，等她打完了我再趕緊溜。見媽媽放下電話，我一溜煙跑回屋迅速彈琴。媽媽沒抓住我的耗子尾巴，我可樂開了花。有時練琴中途我也想開電視，我一會兒喝水，一會兒又上廁所，趁機偷偷瞄上幾眼。

我知道總是看電視是不對的，但好像有一根愛看電視的弦總在我腦里顫動，愛看電視的念頭一個又一個地產(chǎn)生，真是沒辦法，唉！

我是一個電視迷作文【篇3】

哈嘍！大家好，我叫張浩玉。我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，月牙般的耳朵，閃閃發(fā)亮的眼睛，胖乎乎的臉。我的興趣愛好極其廣泛，有看電視、打籃球、踢足球、練書法、打乒乓球。其中，我最喜歡看電視了。

小學一年級的時候，我就和電視成為了形影不離的好朋友。毎天放學回家的第一件事就是看電視，把作業(yè)摞到一旁。等看完了，才肯寫作業(yè)。媽媽經(jīng)常勸告我：“不要看電視，不要看電視，多看電視，會導致視力下將，甚至很有可能荒廢學業(yè)?！笨墒俏揖褪遣宦爠?。

升入三年級，我還是每天放學回家，先看電視，后做作業(yè)。幸虧我的學習成績還算可以，不然媽媽早就不讓我看電視了。

漸漸地，上了四年級，我每天的家庭作業(yè)都要寫到晚上十一點。所以媽媽規(guī)定，每天晚上作業(yè)只能寫到九點半。唉，誰讓我作業(yè)寫不完都是因為先看電視、后做作業(yè)造成的呢。

五年級后，課程重了，時間緊了。每天晚上回家都是吃飯，做作業(yè)，上床睡覺，根本沒有時間看電視。有一次，我九點二十就把作業(yè)寫完了，走到爸爸媽媽身旁坐了下來，看起了電視。媽媽說：“浩玉，快去洗腳，洗完快去睡覺?！卑Γ瑳]辦法，如果不去睡覺，第二天上課會打瞌睡的?？墒且坏┑搅酥苣?，我是能看一會電視就看一會電視，好把周一到周五沒看的電視都給補回來。

怎么樣，“電視迷”這個稱號，我還算得上吧！

我是一個電視迷作文【篇4】

我是一個女孩，有許多愛好，比如畫畫、寫字、看課外書．．．．．．

其中有件事是我最愛做的，那就是看電視。有時，家人們也叫我電視迷。

晚上，我飛快地寫完作業(yè)，背完書，就迫不及待打開電視機，津津有味地看了起來。過了一會，到了吃晚飯的時間了，媽媽催促著吃晚飯了。我全當沒有聽見，繼續(xù)看著。突然，媽媽站在電視機前面。我不高興地說：去去去，別擋著我。媽媽似乎生氣了，啪地一聲就把電視關了，我極不情愿地離開了，但嘴里還嘟嚷著說：我還沒看夠呢！于是，慢騰騰地走向餐桌。

星期六一大早，我從被窩里一下子鉆了出來，趕緊叫奶奶把電視機打開，奶奶我：你昨晚不是看過了嗎？我哀求道：我忘記內容了，麻煩您就把電視打開吧！奶奶只好把電視打開。我躲在溫暖的被窩里，開始復習昨天的動畫片了。

看看，我像不像一個電視迷！

我是一個電視迷作文【篇5】

我是一個非常愛看電視的人，平常我最喜歡看的節(jié)目是《熊出沒》。每當電視節(jié)目開始的時候，我的雙眼就像粘了膠水似的，直盯著電視機，一刻也不眨眼。

我到底有多愛看電視呢？給你們舉個例子吧！有一次，我正在看《熊出沒之夏日連連看》時，同伴們在樓下大叫：“梓焱下來玩球?！蔽疑鷼獾卮蠼校骸皠e打擾我看電視?！边@時，熊大剛剛繞森林跑完十圈，回來時發(fā)現(xiàn)光頭強剛砍完樹，正在砍樹的地方納涼。于是，他們用計趕走了光頭強，然后又跳進涼水里涼快?？吹焦忸^強的滑稽和熊大、熊二的可愛，我忍不住樂得哈哈大笑！看完《熊出沒》，下面又播《百變馬丁》。我沒有興趣，于是轉了臺，另一個頻道正在播《西游記》，講到唐僧被紅孩兒抓走了，孫悟空和豬八戒都不是紅孩兒的對手，于是又去找龍王幫忙?？墒驱埻跻矌筒涣嗣Γ瑴绮涣嘶?，悟空只好又去找菩薩幫忙，用蓮花臺將紅孩兒困住。一整天，我的眼睛都沒有離開過電視機。你說我是不是很愛看電視啊！

《熊出沒》里的人物我都喜歡，其中我最喜歡的是會發(fā)明稀奇古怪東西的光頭強。我印象最深刻的部分是他們開展了年貨作戰(zhàn)和伐木故事。光頭強每次砍樹時，熊大和熊二都會把光頭強趕出森林。

又有一次，我看完《熊出沒》又去看《西游記》，播的是“三打白骨精”，白骨精變成了姑娘、老奶奶、老頭兒來欺騙唐僧，都被孫悟空看穿了。他一個個將他們打死了。唐僧卻反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷三人性命，違反戒律，將孫悟空趕回了花果山?？吹竭@里我真替孫悟空感到委屈。媽媽告訴我：“我們不能被表面現(xiàn)象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙。特別是在如今社會里，有人表面是虛偽的，內心是陰暗的，利用各種卑鄙手段，達到自己不可告人的目的?！笨磥砜措娨曔€能學到不少東西呢！

這就是愛看電視的我！