心中的種子作文

心中的種子作文錦集。

這篇文章將幫助大家更全面地了解“心中的種子作文”的相關(guān)內(nèi)容，寫作是能夠考查學(xué)生語文運(yùn)用能力的主要方式之一，通過寫作可以更好地把握文學(xué)作品和好文章建構(gòu)的故事情節(jié)。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，我們?cè)趺床拍軐懞米魑哪兀?/p>

心中的種子作文【篇1】

快過年了，國稅局宿舍院子里的紫藤樹上的紫藤果實(shí)都掉了。不管是晚落還是早落，它都是從綠色變成灰色，變色后不久，它就張嘴裂肚。

那天，我去食堂買饅頭。路過紫藤樹下，發(fā)現(xiàn)紫藤果實(shí)被路人碾碎了，里面的種子掉了出來。我看著到處都是紫藤的物種，心想:我記得有一本書上說，如果人們不保護(hù)環(huán)境，環(huán)境會(huì)變得非常糟糕，會(huì)產(chǎn)生很多病毒。還有，我看過一部電影說，人變懶了，就會(huì)餓死。如果我回家看看這些種子能不能吃，那我們就有飯吃了。想到這，我趕緊把饅頭拿回家，然后跑去撿了一大堆紫藤籽放進(jìn)口袋里，直到口袋滿了。

回到家，我把紫藤種子倒進(jìn)一個(gè)小杯子里，然后拿出一些種子和一把手刀，然后用手刀一點(diǎn)一點(diǎn)剝?nèi)シN皮。我看到大的種子去皮后是白色的，小的是黑色的，甚至更暗。

我把剩下的紫藤種倒在桌子上，仔細(xì)觀察它們的樣子。我發(fā)現(xiàn)有些最醒目的像五子棋，但比它細(xì)。另一部分像紐扣，但比它厚。最后一部分又細(xì)又平，像餅干。不引人注目的很有意思:一個(gè)不是三角形或正方形，一個(gè)不是圓形或橢圓形，另一個(gè)是圓形，上面橫著一根小木棍

當(dāng)時(shí)我突然問爸爸媽媽，紫藤植物能活嗎？爸爸媽媽說大概能養(yǎng)活自己，可以試試。于是我拿出四顆大紫藤種子去種。花盆里種著佛手柑花和我的紫藤品種。但是這兩天佛手柑的第二片葉子已經(jīng)長出來了，但是還是沒有發(fā)芽。

我覺得:冬天不適合種植。所以我要等。春天不行我夏天種，夏天不行我秋天種，秋天不行我冬天早種。因?yàn)槲蚁嘈排κ怯谢貓?bào)的，這句話不會(huì)錯(cuò)。

讓我們一起等待，明年春夏秋

心中的種子作文【篇2】

在平常的生活中，我很膽小，連看到一只小飛蟲我都害怕地想逃到天花板上，一只蜈蚣我都想丟一顆雷炸掉它，一只蟑螂我都想用“原子彈”炸掉它……但我心中一直埋著顆種子，它就是——勇敢。

一個(gè)平凡的早晨，天氣很寒冷。我穿上厚厚的衣服，戴上紅領(lǐng)巾，背上書包，走路去上學(xué)。我跑著慢步來到了學(xué)校對(duì)面的斑馬線，道路上車輛橫穿，使行人不得不小心翼翼地走過斑馬線。當(dāng)我正想過馬路時(shí)，我看到一個(gè)小男孩，他看起來是三年級(jí)的學(xué)生。小男孩戴著眼鏡，手里正玩著魔方，車輛在他旁邊迅速穿過，非常危險(xiǎn)，讓我打了個(gè)哆嗦！

看著小男孩，我心想：這小男孩太危險(xiǎn)了，很有可能出車禍！我要勇敢起來，我要去保護(hù)他！我毫不猶豫地向小男孩跑去，凜冽的寒風(fēng)在我身邊呼嘯，但我沒感到一絲寒冷。我終于來到了小男孩的身旁，開始“保護(hù)”他。我把手伸出來，用警示左右兩邊的車輛緩慢行駛著?？尚∧泻⒉⒉恢?，他依舊玩著魔方，我也沒打擾他。

終于，我們走過了馬路。小男孩這時(shí)才知道，他旁邊有一個(gè)不顧自己的安全的哥哥；有一個(gè)為了自己而變勇敢的哥哥；有一個(gè)戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼的哥哥……“哥哥，謝謝你，你真勇敢！”小男孩感激地說。我為之動(dòng)容，露出了笑容，旁邊的人們都豎起了大拇指。我心想：我勇敢，我自豪！在這個(gè)寒冷的早晨好像都不怎么冷了。

一開始我很膽小，但當(dāng)我看到小男孩時(shí)，我心中的種子在發(fā)芽了。當(dāng)我去保護(hù)小男孩時(shí)，種子已經(jīng)長出了莖和葉。當(dāng)別人豎起大拇指，它開了花，結(jié)出了果實(shí)，而果實(shí)就是自豪！而新的種子將傳播到小男孩的心中，繼續(xù)傳播下去……直到傳到每個(gè)人的心中！

心中的種子作文【篇3】

輕攏，慢捻，抹，復(fù)挑，一顆種子在指間綻放。

題記

初次與它遇見，很遙遠(yuǎn)，似乎是在八年前。

我與媽媽牽著手，偶然路過一間琴房，我看到一位女孩子戴著指甲，那只手如蝶一般在一架龐然大物上飛舞。那模樣，像極了我想象中的自己，我的心里萌生出了一個(gè)念頭：我也要成為那樣的人。

一顆種子，就這樣在不經(jīng)意間植入了我的心底。

六歲時(shí)，我趴在媽媽的背上，對(duì)她說出了我的心愿，她點(diǎn)頭同意了。就在那一年，我遇到了的我老師驍，從她那里我知道了，原來它叫箏，是一種民族樂器，我在八音中懵懂地在箏上撥下了第一個(gè)音。

就這樣，這顆種子開始了發(fā)芽，開始了生長。

四年，在不經(jīng)意間，悄然走過。十歲，我四年級(jí)，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)逐漸像大山一樣，沉重地壓在我的背上，我已然無暇顧及古箏，它似乎成了我的負(fù)擔(dān)，我開始厭惡它。甚至有一年，我對(duì)我的母親說：媽媽，我不想學(xué)了，太累了。

種子，不，新芽似乎在這時(shí)遭到了一些磨難，它開始變得枯黃，它會(huì)枯萎嗎？

媽媽告訴我：不，當(dāng)初是你選擇了它，你不能半途而廢。

這句話至今都印在我的心里，堅(jiān)持，才能讓種子發(fā)芽。

新芽在這次的大旱中終究活了下來，愈加高大，愈加強(qiáng)壯，一朵花苞，已然結(jié)在枝頭，綻放是不久的事。

十級(jí)，古箏測試，那間考場，將檢驗(yàn)我七年學(xué)箏的成果。

坐上演奏位，揚(yáng)起手，彈撥出第一個(gè)音符，我的內(nèi)心瞬間釋然，接下來便是如水般的旋律，一波波，一層層，一浪高過一浪，一層高比一層。一典終了，起立，謝幕

種子，綻放了，它上面凝結(jié)的不是露珠，而是辛苦奮斗的時(shí)光所留下汗水。

手中彈撥生花，這棵花朵永遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝，這首曲不會(huì)終，人不會(huì)散，茶不會(huì)涼，樓不會(huì)空。

一顆種子的綻放會(huì)經(jīng)歷痛苦的考驗(yàn)，漫長的等待。但請(qǐng)記住，不論世界怎樣凄苦，只要心中有這顆種子，即使是黑暗，都能給予它蓬勃生長的力量。

一顆種子，種下、發(fā)芽、生根、抽莖、結(jié)苞、開花，在我的心中。

心中的種子作文【篇4】

在中，在文壇上，一本好的書籍就像遼闊無垠的大海，照應(yīng)出用之不竭的知識(shí)。書籍點(diǎn)綴著我的童年。

我看過《女生日記》，里邊的寫著許多女孩子心中的小秘密，和羽化成蝶的悲傷與歡樂，教會(huì)我如何面對(duì)生活；我看過《假如給我三天光明》，海倫有心靈去品味生活，珍惜身邊的所有事物，享受大自然的美好；我看過《幸福的鴨子》，麻花兒的樂觀、積極、感恩的心深深地打動(dòng)了我，它處處替他人著想，卻不求一點(diǎn)回報(bào)；我看過《窗邊的小豆豆》，她天真、風(fēng)趣的快樂童年一直烙印在我心中。書本散發(fā)著它無限的魅力，它需要你細(xì)細(xì)品味，慢慢欣賞。

面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)生活，一有時(shí)間就閱讀書中的好文章，在不知不覺中，一股知識(shí)的泉涌涓涓細(xì)流般進(jìn)入我們的大腦，像茶，濃濃的；像牛奶，滑滑的；像蜂蜜，甜甜的：或是像雞湯，暖暖的……書在我的心中播下了一顆美麗的種子，這顆知識(shí)的種子漸漸發(fā)芽、綻放，是我不可欠缺的一部分。

心中的種子作文【篇5】

九（10）呂瑞希

在我心中有一件事情揮之不去，也是這件事讓我一瞬間長大、懂事了，從那時(shí)起，我的心里被埋下了一顆懂事的種子。

20xx年5月1日的早上6：54時(shí)，我最最親愛的爺爺去世了，他去往了那“遙遠(yuǎn)的地方”，丟下了我們，那時(shí)候的自己對(duì)“遙遠(yuǎn)的地方”很陌生，只知道爸爸媽媽說，爺爺呆在那里會(huì)少受些病痛的折磨，會(huì)活得快樂些。

記得在爺爺去世的前一天，媽媽急匆匆地把我從學(xué)校接了出來，我一頭霧水，媽媽突然嚴(yán)肅地對(duì)我說：”爺爺快不行了，我們馬上回老家！”當(dāng)時(shí)，如天天打五雷轟，仿佛一切都是那么的不真實(shí)。就在不久之前，在周莊過的清明節(jié)，那時(shí)候爺爺?shù)牟∵€沒有那么嚴(yán)重，只是不能走太路，如今怎么到了這個(gè)田地了。

在飛機(jī)上，我一直在心里默默祈禱，快點(diǎn)飛到老家，恨不得下一秒就到。在飛機(jī)上我坐如針氈。到了老家門口，我卻遲疑了，不敢進(jìn)去，害怕一進(jìn)去就控制不住自己的情緒。當(dāng)我看到爺爺時(shí)，眼淚情不自禁地涌了出來，像水匣壞掉止也止不住。

此時(shí)，在我面前的爺爺和清明時(shí)的模樣，簡直是判若兩人，清明節(jié)時(shí)，爺爺還有著黑中帶白的頭發(fā)，身體微胖，走路時(shí)還挺著背，而現(xiàn)在，爺爺臥床不起，全身瘦得只剩一下皮包骨，肚子比孕婦的還大，頭發(fā)也被剃光了，面色臘黃，看起來十分憔悴。

爺爺用他虛弱的聲音對(duì)我說；“希希，你過來，爺爺有話對(duì)你說?！笨吹綘敔斶@副模樣，心疼不已，只怪自己為什么沒有多陪陪爺爺呢，怪自己小時(shí)候不懂事，被爺爺批評(píng)以后還時(shí)不時(shí)埋怨?fàn)敔敗F(xiàn)在的我真想狠狠抽自己兩巴掌。

我走向爺爺床邊，緩緩地握住爺爺那瘦如柴骨的手，爺爺很艱難地舉起他的手幫我擦眼淚，在一旁說：“希希你不要哭，你這樣爺爺心里不好受?！甭犃诉@番話，我強(qiáng)忍住難受心情，盡力讓臉色平靜一些。爺爺無力地對(duì)我說；“希希，你要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)，爺爺這輩子最后悔的就是沒上成大學(xué)，你一定要幫爺爺實(shí)現(xiàn)啊，不要讓爺爺失望了?！蔽亿s忙用力地點(diǎn)頭，嘴里不住地答應(yīng)著。

我知道我并不是隨口說說地，從那一刻起，我便下定決心絕對(duì)不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望，腦海里出現(xiàn)了往日和爺爺?shù)摹八崽鹂嗬薄保环鶞剀暗漠嬅嫒缋釉诹宋业哪X海里。

就在那一天下午，爺爺就開始渾身顫抖，第二天早上爺爺就永遠(yuǎn)離開我們而去了。后來聽那些鄰居說，爺爺早就不行了，就是為了見我，才一直在等，就等見我最后一面，覺得對(duì)不住爺爺，我心里那顆懂事的種子也在體內(nèi)慢慢生長。

心中的種子作文【篇6】

第一次遇見，很遙遠(yuǎn)，好像是八年前。

我和媽媽牽著手，正好路過一個(gè)琴房。我看見一個(gè)戴著指甲的女孩，她的手像蝴蝶一樣在怪物身上飛舞。那樣子像我想象中的自己，腦子里冒出一個(gè)想法：我想成為那種人。

一粒種子，就這樣不經(jīng)意的植入了我的心里。

六歲的時(shí)候，我躺在媽媽的背上，告訴她我的愿望。她點(diǎn)頭同意了。那一年，我遇到了我的老師蕭，我從她那里得知，它叫箏，是一種民族樂器，我在箏上彈的第一個(gè)音是八音。

就這樣，種子開始發(fā)芽生長。

四年，不經(jīng)意間，悄然流逝。十歲那年，我上四年級(jí)，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)漸漸像山一樣沉重地壓在我的背上。我沒有時(shí)間去照顧古箏，這似乎是我的負(fù)擔(dān)，我開始討厭它。甚至有一年，我對(duì)媽媽說：媽媽，我不想學(xué)，我太累了。

種子，不，豆芽菜這一刻好像吃了點(diǎn)苦頭。它開始變黃，會(huì)枯萎嗎?

媽媽告訴我：不，你當(dāng)初就選擇了，不能半途而廢。

這句話至今印在我心里。只有堅(jiān)持下去，種子才能發(fā)芽。

畢竟新芽挺過了這次干旱，長得更高更壯了，一個(gè)芽已經(jīng)長到了枝頭，所以沒多久就開花了。

10級(jí)，古箏考，哪個(gè)考場考我七年古箏學(xué)習(xí)成績。

坐在演奏位置，舉手，撥出第一個(gè)音符，我的心會(huì)瞬間釋然。然后會(huì)有水一般的旋律，一波又一波，一波又一波，一層又一層。在第一個(gè)儀式結(jié)束時(shí)，站起來，然后喊停

種子，綻放，不是露水凝結(jié)，而是辛勤勞動(dòng)時(shí)光留下的汗水。

摘下手中的花，這朵花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，這歌永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，人也不會(huì)散去，茶也不會(huì)涼，樓也不會(huì)空。

種子的開花會(huì)經(jīng)歷痛苦的考驗(yàn)和漫長的等待。但請(qǐng)記住，無論這個(gè)世界多么悲慘，只要心中有這顆種子，哪怕是黑暗也能給它茁壯成長的力量。

一粒種子，種下了，發(fā)芽了，生根了，莖了，苞了，開花了，在我心里。

心中的種子作文【篇7】

香裊裊，渲染詩情畫意，月色柔柔，播下一顆種子。

日落，夕陽的余輝染紅了半邊天。走在鄉(xiāng)野的羊腸小路上，難免少不了幾分落寞。

“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……“抑揚(yáng)頓挫的蒼勁之聲，不絕于耳。我佇足遠(yuǎn)望，看見一條藍(lán)布圍巾，在晚風(fēng)中飄動(dòng)。我的心頭微微一暖，我望見了我的祖母。

我向祖母走去，祖母微笑向我示意。祖母手中拿著一本小冊(cè)子，從泛黃的書頁感受到了古樸的氣息?！昂⒆樱纯催@本書?！弊婺妇従彽馈２恢醯?，這本書似有一種魔力吸引著我。書的扉頁上有著“詩詞經(jīng)典”四個(gè)大字。我捧著小冊(cè)子品讀，風(fēng)兒吹拂著我的發(fā)梢。那些平平仄仄的韻腳，似有一顆種子播入我的心中。

我緩緩走入院中，坐在石板小凳上。夕陽收盡了最后的光輝，夜幕降臨，我借著月光，瀏覽著小冊(cè)子。小冊(cè)子中的詩詞句賦，撥動(dòng)著我的心弦。我似乎徜徉在古典文化的河流中，難以自拔。漸漸地，這顆承載著我對(duì)古典詩詞熱愛的種子悄然萌芽。

“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲，”白居易《琵琶行》中的佳句，使我在蒼茫的月色下，內(nèi)心得到稍許的撫慰。而當(dāng)讀到“弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故”“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”時(shí)，我心中似覆上了一層紗，悲涼的心緒隨著晚風(fēng)凝聚一起。而讀到《長恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，我又不禁驚嘆于楊貴妃的艷美……

月色下，我的心緒隨著詞賦而浮動(dòng)不定。夜半無人私語時(shí)，種子已在夢的一端綻放。

心中的種子作文【篇8】

嘈雜的小巷街道中，總不斷傳來各種美食的香味。烤箱中的燒餅，泡沫箱中的冰棍，還有那焦黃的糖畫。各種叫賣聲交匯在一起，引的孩子們不想離開。

每到下午，小巷開始吵鬧，我總是一個(gè)人蹦蹦跳跳地跑到畫糖畫的老爺爺身邊，一見我來，他便笑著從一拿來椅子給我，他那一臉樸實(shí)又和善的笑總讓我感到格外的親切，好似與他認(rèn)識(shí)良久。

我不客氣地坐在椅子上，雙手撐在椅子兩旁，伸長脖子，探著腦袋盯著板面。

只見老爺爺先用勺小盛起半勺焦黃的糖，上下抖幾下，使在勺底的流下，在畫板上輕輕一斜，在糖水掉的一刻又一甩，糖像他控制似的完美地呈現(xiàn)出順滑的曲線，緊接著，在糖將流完的瞬間，又左右滑動(dòng)，糖也漸漸凝固，這樣如云流水的動(dòng)作無論重復(fù)幾次，還是能讓我驚嘆萬分。

夕陽西下，陽光漸漸染紅了大地，糖畫也與那抹紅融為一體，我抬頭看，夕陽照在他的臉上，只見他臉上滿是歲月滄桑留下的皺紋和平靜。

“爺爺，你就一直畫糖畫，沒想過干別的？”我用手托著臉問他。

“是啊，一輩子也沒干成什么事，也沒什么成就，就這樣一直畫下去吧，上輩人的手藝不能在我這就斷了吧?！?/p>

我愣了一下，眼前這慈祥的老人好似變得不再平凡，那一幅糖畫早已不是維持生計(jì)的無奈，而是一份手藝的傳承和堅(jiān)持，他的內(nèi)心是頑固的堅(jiān)持。

晚風(fēng)吹過，帶著夏日的些許燥熱，我品嘗著手中的糖畫，甜甜的，卻悄然在我心中埋下了那一粒種子。

沒過多久，我們搬家了，在過去的幾年里，糖畫的甜仍充滿著我的心間，每次感到迷茫和困難，總會(huì)買一幅糖畫，因?yàn)槲覉?jiān)信，在這匆匆忙忙的世界里，總有一個(gè)小巷，一群人，堅(jiān)持著自己的理想，我的舌間又一次品嘗著糖畫的甜，而心中的種子又再一次萌發(fā)，綻放。

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我是一粒種子作文集錦

作文是一場思維盛宴讀者是思想饕餮的品嘗者，經(jīng)常寫作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間專門編輯了“我是一粒種子作文”，希望本文能夠解答您的疑惑讓您更加明白！

我是一粒種子作文【篇1】

這一年春天，森林王國的花分國國王發(fā)布了一道詔書：花王已老，哪顆種子在明年春天開出最漂亮、最鮮艷的花，它就是新花王。于是，所有的種子都都想當(dāng)花王，緊張地預(yù)備者。

在眾多有著花王夢的種子中，有一粒名叫滿滿的普通種子，它在看到詔書后，就立即環(huán)顧周圍。這是一間農(nóng)民的房子前院，院角種著一棵梧桐樹，梧桐樹下有著厚厚的土壤，土壤上落滿了枯葉，那可是很好的肥料！“就是這里了？”滿滿高聲叫道，“多么理想的家??！”它立即拼命地往下鉆，鉆到那厚厚的土壤下面。滿滿說：“有點(diǎn)累，但我不怕，我要吸收多多的養(yǎng)分、水分，為成為花王作努力！”這一天是2月2日。

過了幾天，滿滿說：“我好象長出什么了。”沒錯(cuò)，那是一根白色的根須，是它的。過了幾個(gè)月，滿滿發(fā)現(xiàn)，自己長出了小芽兒，它高興極了：“多么漂亮啊，我有鉆頭了，我要往上鉆！”忽然有一天，它見到了一個(gè)前所未見的東西，于是它問：“你是誰？”我是蚯蚓。”對(duì)方回答?！拔铱梢詭湍闼梢幌峦?，不外，你可以拿什么來對(duì)換？”“明年我可以讓你觀賞我的花。”種子說著已經(jīng)長出了綠芽。整個(gè)冬天，種子都在努力著。

第二年春天，梧桐樹下長出了一朵錦繡的花，花蕊上有一頂漂亮的王冠。

我是一粒種子作文【篇2】

盛夏，荷花綻開。你我都像一粒青澀的種子，播撒在了這里。

盛夏·遇見

池塘里大片大片的荷葉，襯得荷花更加?jì)赡?。你是新來的?shí)習(xí)老師，大學(xué)還未畢業(yè)。我是一個(gè)剛上初中的稚子，懵懵懂懂。你像我的同學(xué)，更像我的姐姐。我是數(shù)學(xué)課代表，剛好是你實(shí)習(xí)的學(xué)科，于是更有機(jī)會(huì)讓我們相熟。對(duì)你的最初印象是溫柔、善良，你對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都是那么親切，瞬間就能拉近彼此的距離。忘不了你的莞爾一笑，笑意在嘴角邊回旋流淌，旋出兩個(gè)深深的酒窩，讓人不由自主地想靠近你。你教會(huì)了我與人和睦相處，以誠相待。

初秋·共處

秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親。每天早上，我總是以最快的速度收作業(yè)，整齊地?cái)[放在你的辦公桌上。下午，你的桌上又整齊地摞著批改好的作業(yè)。隨便翻開一本，紅色的對(duì)勾鮮艷奪目，包含著你對(duì)我們的肯定；紅叉的旁邊則有小圈，細(xì)細(xì)一看，勾畫出的是錯(cuò)誤的那一步。

印象中，每天午自習(xí)，你都會(huì)拿著紅筆和教材，奔波于B3和B4班之間，為同學(xué)們答疑解惑。伏在課桌上，給某位同學(xué)講著錯(cuò)題，這是你最常有的動(dòng)作。我偶爾抬起頭來，與你的目光相遇，彼此會(huì)心一笑。我們的合作天衣無縫，你教會(huì)了我做事要細(xì)心、考慮要周到。

深秋·離別

天氣愈加冷了，寒風(fēng)四起，枯葉滿地。路旁的小販艱難的吆喝著，霓虹燈昏暗迷離。我快速跑開這片熱鬧的街區(qū)。要失去了愈加覺得珍貴，你我的共處不再延續(xù)，秋天過完了，你要就走了。這消息是從別人口中得知的，我找到你，你卻說：“離別是為了下次更好的相逢?！彼查g，淚崩。腦海中閃過一幅幅畫面，是你我共處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起笑過，一起聊過，一起奮斗過……分別，你教會(huì)我珍惜與豁達(dá)。

深秋，你回學(xué)校了。臨別，你為這粒種子取了名，叫做——情深似海。

我是一粒種子作文【篇3】

《一粒種子》是一篇科學(xué)知識(shí)的童話，運(yùn)用擬人的手法，用生動(dòng)的語言準(zhǔn)確描繪出春天種子發(fā)芽的過程，同時(shí)說明了種子發(fā)芽的條件：①合適的溫度（春天）;②疏松的土壤（借用蚯蚓松土）；③水；④空氣。全文共9個(gè)自然段。

1.調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的認(rèn)知能力，了解種子發(fā)芽的過程。

2. 認(rèn)讀“挺、喝、渴”等11個(gè)認(rèn)讀生字，規(guī)范書寫“粒、種、點(diǎn)”等7個(gè)生字。

3.會(huì)正確朗讀課文，能用自己的話說說種子發(fā)芽的條件。

4.通過朗讀感受種子對(duì)美好、光明世界的追求與向往，激發(fā)學(xué)生向往美好的未來。

（一）課前準(zhǔn)備 掛圖、字卡、自制小黑板、

1.借助漢語拼音正確、流利朗讀課文。

2.認(rèn)讀文中“挺、喝、渴”等11個(gè)認(rèn)讀生字和“粒、種、點(diǎn)”等7個(gè)書寫生字。

1.同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天真是個(gè)美麗的季節(jié)，小樹綠了，花兒紅了，農(nóng)民伯伯開始播種了。瞧，一粒小種子也從泥土中醒來了！聽，他在說著悄悄話呢！讓我們打開課本，聽聽種子在和誰說話，他又說了些什么？（出示課題：一粒種子）

（二）初讀課文，認(rèn)讀生字。

1.借助漢語拼音讀課文，畫出自己讀不準(zhǔn)的字音，同桌互讀、注意正音。

2.自由讀課文，一邊讀課文，一邊畫出文中的生字，用自己最常用的方法來認(rèn)識(shí)它們。

3.再讀生字，想一想，如果你是小老師，你想提醒大家要注意些什么。

4.檢查自讀的情況。

（1）檢查認(rèn)字的情況。

①小老師帶讀并提示注意點(diǎn)。

②抽讀字卡。

③開火車讀。

④老師適時(shí)、個(gè)別總結(jié)：

(2)檢查讀文情況。

②男女同學(xué)比賽讀。

③個(gè)別學(xué)生展示讀。

（3）說說讀了課文，你知道了什么，還想知道什么，說出來，大家一起來討論。

（三）課堂小結(jié)，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。

讀準(zhǔn)文中生字、詞語，有感情的朗讀課文。

（四）作業(yè)：熟讀課文，在文中找一找表示種子在發(fā)芽、生長的詞。

我是一粒種子作文【篇4】

《一粒種子》是一篇常識(shí)性童話，采用擬人的手法，描繪了種子發(fā)芽出土的條件和過程。課文的語言淺顯易懂，富有童趣，深為兒童喜愛，學(xué)生自讀課文不會(huì)有多大的困難。但如何引領(lǐng)學(xué)生感悟課文生動(dòng)的語言，天真的童趣，讓學(xué)生有感情朗讀課文，正確把握文中種子的“情感”，體會(huì)種子對(duì)春天的向往是教學(xué)難點(diǎn)。

“新課程”指出語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐，語文教學(xué)過程必須是學(xué)生自主的語文實(shí)踐活動(dòng)過程。教師要營造民主、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)開放、活潑、多樣的語言實(shí)踐活動(dòng)的情境，保證學(xué)生自讀、自悟、自創(chuàng)的時(shí)間，讓學(xué)生通過讀書實(shí)踐“感受語言特點(diǎn)”和“閱讀的樂趣”。讓學(xué)生在接觸語文材料的自主活動(dòng)中，在對(duì)語言的感悟、積累和運(yùn)用中，體驗(yàn)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。

［用課件導(dǎo)入，讓學(xué)生身臨其境。通過直觀形象的多媒體動(dòng)畫畫面，創(chuàng)設(shè)與課文相符的情境。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)了一定的條件。］

1、 用自己喜歡的方式自由讀課文，在讀之前給自己說說應(yīng)該做到什么？[學(xué)生自己提出讀書要求，有利于學(xué)生今后發(fā)展。]

2、 抽讀課文，糾正讀音，隨課文媒體出示“生字寶寶”認(rèn)讀。

4、 全班交流識(shí)記生字方法，讓學(xué)生當(dāng)小老師：你會(huì)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)哪個(gè)生字？

［識(shí)字是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)中，放手讓學(xué)生自己去想、記、寫，給他們自由發(fā)展的空間，讓他們掌握一定的識(shí)字方法。鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字，最后再轉(zhuǎn)換角色，讓學(xué)生當(dāng)小老師，不僅避免了每一個(gè)字的同一種記法，還可以迸發(fā)創(chuàng)新的火花，真正體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。］

師：現(xiàn)在我們還要當(dāng)一回配音演員，給無聲動(dòng)畫配音。要做一名好的配音演員，可不容易，先要反課文讀好，讀出感情來。你愿意讀哪一部分？（屏幕出示4塊內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)需要分成3塊1－2節(jié)、3－7節(jié)、8－9節(jié)順序不固定，根據(jù)學(xué)生選擇可任意調(diào)換。）學(xué)生一個(gè)個(gè)興奮地拍起手來，找到自己喜歡的部分搖頭晃腦地讀起來，

［把握兒童的心理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，充分尊重學(xué)生，不以老師的喜好確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生自主選擇。］

1、 指名讀1、2兩節(jié)，師生共同評(píng)議――自由練讀――齊讀。

2、 多媒體出示3－7節(jié)（蚯蚓和種子的對(duì)話）。

師：要讀好這段對(duì)話可不容易，我們先來過這一關(guān)。出示：

①括號(hào)里該填 什么？你為什么這樣填？

A、 種子（）地問蚯蚓：“外面是什么聲音？”B、 蚯蚓（）地說：“那是春風(fēng)。春風(fēng)招呼我們到外面去。”C、 種子（）地問：“外面什么樣兒？也這么黑嗎？”

指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化的填寫，不求統(tǒng)一答案，允許閱讀有自己的獨(dú)特感悟。

生：因?yàn)樗恢朗鞘裁?，覺得不好意思，他怕蚯蚓笑他。

B句：生：蚯蚓是高興地說。因?yàn)樗劳饷婧芎猛?，想到自己又要有得玩了，所以很高興

生：蚯蚓是自豪地說。因?yàn)榉N子不知道那是什么聲音，而他卻知道?！?/p>

［不以老師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，放手讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，加深對(duì)課文的理解。尤其是對(duì)文中的情感因素各人有著各自不同的體驗(yàn)，而此步正是課程標(biāo)準(zhǔn) “尊重學(xué)生閱讀時(shí)的獨(dú)特體驗(yàn)”的最好詮釋。］

②根據(jù)你的理解試著讀讀看――評(píng)議――師生對(duì)讀――男女生對(duì)讀。

③師小結(jié)：是呀，同一段對(duì)話，不同的人有不同的理解，讀起來也可以有自己的感覺。只要能把你感悟到的讀出來，都是可以的。

①指名讀這兩段。

②看圖，想像，重點(diǎn)感受“熱鬧”。

③表演“合唱”，理解“熱鬧”。

④外面既然這么熱鬧，泥土里的種子可等不住了，自己試讀――抽小組讀――齊讀。

⑤再看圖。種子又抒身子挺一挺，它終于鉆出了地面。它看到了怎樣的一個(gè)光明世界？看圖說說。

⑥指名讀最后一段――評(píng)議――齊讀。

［充分挖掘教材可以利用的部分，在觀察、想象、說話、表演的基礎(chǔ)上理解“熱鬧”，同時(shí)教給學(xué)生聯(lián)系上下文、通過想像，在具體的語言環(huán)境中理解詞義的方法，并在情景的體驗(yàn)中得到人文的熏陶。］

多媒體放無聲動(dòng)畫，要求二人一組分工合作，給無聲動(dòng)畫配音（可以加上自己的語言和動(dòng)作）

1、 二人一組自由練習(xí)。

2、 抽學(xué)生來配音演讀――師生評(píng)議。(學(xué)生一個(gè)個(gè)漲紅了小臉，興奮不已。)

3、 全班表演讀讀課文。

［在情境中引導(dǎo)學(xué)生繪聲繪色地演讀，學(xué)生讀得入情入境，仿佛自己就是文中的種子、蚯蚓……更重要的是，學(xué)生在嘗試演讀的過程中不自覺地體會(huì)到了文中豐富的科學(xué)知識(shí)，感受到語言的優(yōu)美。］

1、 種子從睡在泥土里到發(fā)芽，肯定有不少心里話吧！請(qǐng)你在每幅圖下寫幾句。

2、 交流欣賞。

［為學(xué)生創(chuàng)造地學(xué)提供一個(gè)空間，將課文內(nèi)容延伸，并展開豐富的想像以寫促思，讓孩子的個(gè)性在寫寫和說說中得到充分的發(fā)揮。］

實(shí)踐反思：

反思本課教學(xué)，課堂氛圍民主輕松，學(xué)生濱興味盎然，思維活躍，較好地體現(xiàn)了事先的教學(xué)設(shè)想，分析如下：

英國哲學(xué)家約翰.密樂曾說過：天才只能在自由的空氣里自由自大在呼吸。心理學(xué)研究表明：人在輕松和諧的環(huán)境里，思維才表現(xiàn)得最活躍。相反在壓抑的思想環(huán)境里，在禁錮的課堂教學(xué)氣氛中，是很難產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的。教學(xué)活動(dòng)實(shí)際上就是師生交往過程中相互影響，相互交流，從而增強(qiáng)師生情感交融，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的過程。所以，課堂教學(xué)中，只有這種良好的、民主的伙伴關(guān)系，才能進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)和諧、愉快、輕松的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。如讓學(xué)生填寫種子和蚯蚓對(duì)話時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)自己的獨(dú)特感受去填，放手讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，加深對(duì)課文的理解。尤其是對(duì)文中的情感因素各人有著各自不同的體驗(yàn)，而這正是課程標(biāo)準(zhǔn) “尊重學(xué)生閱讀時(shí)的獨(dú)特體驗(yàn)”的最好詮釋。

情感是人們對(duì)客觀事物在心理上態(tài)度上產(chǎn)生的反應(yīng)，積極的情感能夠使語文課堂充滿人文魅力。如在對(duì)于熱鬧一詞的理解時(shí)，老師充分挖掘教材可以利用的部分，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、想象、說話、表演的基礎(chǔ)上理解“熱鬧”，同時(shí)教給學(xué)生聯(lián)系上下文、通過想像，在具體的語言環(huán)境中理解詞義的方法，并在情景的體驗(yàn)中得到人文的熏陶。并創(chuàng)設(shè)情境，在情境中引導(dǎo)學(xué)生繪聲繪色地演讀，學(xué)生讀得入情入境，仿佛自己就是文中的種子、蚯蚓……更重要的是，學(xué)生在嘗試演讀的過程中不自覺地體會(huì)到了文中豐富的科學(xué)知識(shí)，感受到語言的優(yōu)美，并享受著自己獲取知識(shí)的成功喜悅。

我是一粒種子作文【篇5】

聽說，從前有個(gè)這樣的一顆種子，它的外皮像珍珠一樣有光澤，開出的花像白玉一樣美，葉子像翡翠一樣綠。

有一位國王聽說有這樣的種子，連忙讓人去找，差不多把全國的土地都翻個(gè)底朝天終于找到這顆種子。國王拿到種子后就把它栽到了花園里，請(qǐng)最好的園丁來培育它，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，種子紋絲不動(dòng)，國王跑到花園里挖開土找出種子，見它還是像珍珠一樣，依然那么有光澤，國王生氣的說：本來我還指望開花后搬到皇宮里，讓你彰顯我高貴的身份，看來我真是個(gè)傻子，這個(gè)種子根本就開不了花。說完就把它丟出去了。

種子落到了一個(gè)乞丐的旁邊，乞丐看到了，心想：這顆種子那么漂亮，一定能開出美麗的花，等它開花了，我再高價(jià)的把它賣出去，那我就不用再當(dāng)乞丐了。事不宜遲，乞丐趕快種下這顆種子，每天都去河邊打水，給它澆水，沒日沒夜的精心照顧他。三個(gè)月又過去了，種子依然紋絲不動(dòng)，乞丐挖開土，看見了種子還是像原來一樣，他大聲罵道：這是個(gè)死種子花了我那么多的精力還沒開花，我要它有何用？說完一下就把它扔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

種子飛呀飛呀飛到了一個(gè)農(nóng)夫人家的窗戶，農(nóng)夫看見種子，跟他的老伴兒說：多美麗的種子呀，我們把它種上吧！然后老夫婦就把種子種到花盆里，奇怪的是，沒過幾天種子竟然發(fā)芽了，沒幾個(gè)月，種子就開花了，它的花像白玉一樣白，香氣沁人心扉，凡是路過他家的人聞了花香的都會(huì)笑瞇瞇的，臉上洋溢著幸福。他們可能不知道，這顆種子是天上的神仙撒下來的，叫做幸福之花。

我心中的美景作文集錦

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，作文可以永久保存，永久保存回憶，平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，值得借鑒的作文是什么樣的？為此，小編特意呈上“我心中的美景作文集錦”，感謝您的參閱。

我心中的美景作文【篇1】

每到春天，我便會(huì)躲開喧鬧的人聲，拋去往日的煩惱，來到了那一片盼望已久的青草地上。

今年的春天，我如約來到了那里。依舊是碧綠無暇的青草地。哦，那一片綠多么令人神往的綠喲!綠得不深也不淺。在陽光照耀下，還閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色光芒呢!躺在軟綿綿的青草的上，讓柔柔的陽光親吻著你的肌膚，讓活潑的微風(fēng)輕撫這臉，讓長發(fā)在陽關(guān)沐浴下，微風(fēng)吹拂下?lián)u曳。獨(dú)享著那一份愜意與舒心，心情變得開朗了。仰頭，是湛藍(lán)的天空;低頭，是青翠的草地。遙望蒼穹，朵朵白云悠悠。心兒，飛得又高又遠(yuǎn);胸懷，變得又寬又廣。

不遠(yuǎn)處，傳來了一群孩子的笑聲，天上又多了幾只風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖擺擺，在天空比劃著，好像就要掙脫牽連它的線，自由地飛翔于空中?？吹竭@里，似乎回想起了兒時(shí)母親帶我放風(fēng)箏的情景。

小時(shí)候，我就對(duì)這一片青草地充滿了喜愛之情。也許是喜歡那一片綠，也許是喜歡與母親在一起的感覺，也許是

我心中的美景作文【篇2】

一直以來，我都覺得胡老師是個(gè)不茍言笑，要求嚴(yán)格，與同學(xué)之間若即若離的班主任?？墒牵驮诓痪们暗倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上，竟讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的她。而那道粉紅色的身影，竟也成為了我心目中最美的景色……

運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，身為班長又同是后勤組長的我，自然不能退居二線。這不，廣播又響了：男子1500米比賽即將開始！望著起跑線上摩拳擦掌的金霄同學(xué)，我不禁深吸了一口氣，仿佛比他還緊張。到目前為止我們班還沒有一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入前三，金霄能成功嗎？我攥緊了拳頭，在心中為他加油！

比賽開始，金霄第一圈還能保持領(lǐng)先?？傻搅说诙?，他顯然有些力不從心，速度慢了下來。就在我頗為他焦心的時(shí)候，突然，一道粉紅色的身影出現(xiàn)在我的視線里。隨著金霄逐漸向我們這邊狂奔。那是誰？是中隊(duì)長嗎？不，不是，是體育委員嗎？不，也不像。我定睛一瞧，等等，這不是我們班的胡老師嗎？可，真的是她嗎？只見她身著一件筆挺的粉紅色西裝，腳踩一雙高跟鞋，就那么不顧自己形象地飛奔在跑道旁，嘴巴還一張一合，好像在給金霄吶喊助威。就這樣，那道粉紅色身影忽隱忽現(xiàn)，有幾次還甚至跑到了其他運(yùn)動(dòng)員的跑道上。廣播立馬響起：請(qǐng)老師不要帶跑！她這才退到一旁，但仍緊隨金霄之后。也許正是那道粉紅色身影給金霄帶來的“正能量”，他漸漸加速，加速，第五名，第四名，第三名……到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他居然獲得了第二名！

那一刻，我們懸著的心終于落下了！而終點(diǎn)線上那道粉紅色身影，更是像一團(tuán)火一樣，跳躍著！那是我們那位可敬可懼的胡老師嗎？現(xiàn)在的她分明像個(gè)孩子一樣可親可愛，正在終點(diǎn)又蹦又跳地歡呼著呢！

看著看著，不知怎么了，我的眼眶濕潤了，可我明明是笑著的呀！也許，更是一種油然而生的感動(dòng)讓我不禁淚眼朦朧……

十月里，正是那道粉紅色的身影，讓我體會(huì)到了一種與眾不同的美，也因此成為了我心中一道揮之不去的美景……

我心中的美景作文【篇3】

我在這夢鄉(xiāng)遨游著，踏著歸宿的小路。已是黃昏，天邊映著黃暈的霞光，在這夜晚寧靜起來。

一個(gè)人走在小道上，似歸泊的游子一樣浪跡。在藍(lán)天低沉至黑鴉鴉的一片后，只有湖畔被暗亮的月光照著。閑來無事，便坐在青石上。不知不覺，沉迷在這片景色之中。

開始，還是朦朦朧朧的非晨時(shí)候。踏出我的腳，輕輕踩在小石橋路上。周圍鋪滿了一片片似剛剛?cè)诨难┠?，沙沙的作響。抬起頭看著前方，那剛升初來的輝陽，散出了它自身的光芒。是在溫暖著冬季吧！現(xiàn)在，已不是蓬勃待發(fā)的春季，素雅的冬季又何嘗不是被人誤解？它那淡泊，是終極的呈現(xiàn)。只有一縷梅香沁人心脾，只有每一朵似初情綻放的雪，開出它生命之花。

只有湖面的水結(jié)出了一層冰，不像春天那樣富有情趣，春樣的綠葉萬花迷離處，如今也凋謝，留著枯枝佇立著?？删褪沁@樣沒有生機(jī)的冬季，讓我始料不及。是你，賦予了冬生命力。盡管，你生來供人欣賞，但你卻把最美好的一面奉獻(xiàn)給人們。枝頭，一朵朵你的花瓣。我看到了！你身上有朱砂梅的清香，那時(shí)，我憑借身輕。凝凝的，粘住了你的衣襟，貼近你柔波似的心情，慢慢地消落。融入了你柔波似的心胸。

“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！备鼝垩愕牟铰淖哌^萬千寒冬，可你的心卻一片熾熱。石崖邊的大海，深深地，讓人有不解之意。我很迷惑，是不是你的生命也在那里相溶？只有在微微粉紅的你覆蓋大地，踏著青石小路，手中握著簫，在漫步。

這又何嘗不是我心中的美景？

我心中的美景作文【篇4】

生活在山水之聞，寄情于天地萬物，讓生命陶醉于自然美景，人在自然中，心在自然里。仰視群峰高插云霄，俯視流水九曲連環(huán)，雄渾壯闊處長大江東去，低四婉轉(zhuǎn)中風(fēng)花雪月，湖光山色滋潤了眼睛，青山秀水洗滌了心靈，這些都是人間仙境，而我心中的美景，無疑就是我美麗富饒的家鄉(xiāng)——華山溝。

隨著我心中的線索我的思緒伴同著我的回憶一同回到了美麗的華山溝。來到這里你先會(huì)看到一大片一大片黃燦燦的油菜花，隨著輕柔的春風(fēng)撫摸，舞動(dòng)著自己柔軟的身軀，高高低低的田梯，層次分明的大山，一望無際碧綠的小草，光是這些美景就足以讓你有身臨仙境的感覺。在這里你感覺不到人們的勢利眼，貪慕虛榮而取而代之的是農(nóng)民的熱情，就像是自己家人一樣。再往前面走你會(huì)看到雪白的梨花，粉紅的桃花分別陳列在路的兩旁，黃鸝鳥也在樹上不停的高歌，好像是歡迎人們的到來似的，走到小溪邊，聽著溪水碰撞大石時(shí)發(fā)出“叮叮嗒嗒”的聲音時(shí)會(huì)忍俊不禁的給這美妙的聲音打著節(jié)拍，伴奏。再蹲下去用手輕輕地?fù)崦鴾貪櫟暮铀?，心中仿佛也流過一條小河，貪玩的人還會(huì)搬開大石頭看看有沒有小螃蟹、小蝦、小魚，或者在小溪里打水仗也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇呢！又向前走，走到了一個(gè)大的湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有幾個(gè)漁民在辛苦的打魚，雖然和辛苦，但是他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。湛藍(lán)的湖水清澈見底，嘗一口，甜甜的，又走向前，爬上了一座山，從山上往下看又是別有一番滋味，將景色一覽無余，湛藍(lán)的天空，變化多端的白云。黃、白、紅、粉、綠，真是讓人賞心悅目啊，走下山來到一戶農(nóng)家，嘗嘗美味的農(nóng)家飯。

這就是我心中的美景，就是它讓我一直銘記在心。

我心中的美景作文【篇5】

我獨(dú)自走在繁華的商業(yè)街上，路邊的行道樹無力的站著，反襯著商業(yè)街的絢麗。

樹是如此的“可怕”單人合抱的樹干上，或深或淺的刮痕縱橫交錯(cuò)著，這傷痕累累的身體上布滿了心碎的繭，青綠色的苔蘚占據(jù)了樹的上下左右，閃爍著邪異的光芒。樹枝與樹葉更是時(shí)疏時(shí)密，每一枝樹樹幾乎都有那劇齒狀的傷痕。這一顆顆殘破的行道樹，猶如一位位隨時(shí)駕鶴西云的滄桑老者。

那絢麗的霓虹燈，震耳欲聾的音樂，汽車排放的黑煙……庶住了溫和的陽光，污染了透澈的清水，甚至驅(qū)散了清新的空氣。他們享有的僅僅是那亮到刺眼的白熾燈，時(shí)時(shí)有人隨意丟棄的奶茶杯、飲料瓶及滿含毒素的油煙。在這里，樹們沒有晝夜之分，商業(yè)街那夜連日，日連夜的喧宵早已打亂了他們的時(shí)間觀，他們艱難的生長著。

“他們?yōu)槭裁床环艞?？”我站在樹下沉思著。也許，這是他們的使命，這是他們的榮耀，因?yàn)樗麄兪菢洌妥⒍ㄒ`放生命的綠色，哪怕九死一生。

我滿懷著敬意端詳著他們，感慨他們的艱難?？赡切械罉渖喜欢嗟娜~卻在輕微地?fù)u擺著，發(fā)出聲聲脆響，仿佛在告訴我不必傷感。“不必傷感，為何？”疑問在心是油然而生。撫摸著潮濕的凹凸不平的樹皮，我好象明白了，這種生活才是他們想要的。

“縱然九死一生怎樣，就算我們傷痕累累，就算我們生長艱苦，只要想到我們?cè)谑刈o(hù)著城市，我們就能重新斗志昂揚(yáng)?！睒鋵?duì)我細(xì)語著?！氨M管這里沒有森林的那份清靜，沒有森林的那份悠遠(yuǎn)，可在這繁華的城市中卻能實(shí)現(xiàn)我們更大的價(jià)值！”樹無比自豪地對(duì)我說。

我告別了那行行道樹，遙遙相望，我看見他們金色的透明的靈魂在陽光下起舞。多美啊！

我心中的美景作文【篇6】

婆娑紅塵，每一個(gè)人，都是這大千世界中的景色。而我的母親專注的樣子，就是我心中的美景。有一天，我買了一本故事書，回家后就隨手放在桌子上，進(jìn)屋寫作業(yè)了。過了很久，也沒聽見母親叫我吃飯。我很疑惑，悄悄地探出腦袋，想看看母親在干什么。母親在看故事書呢，嘴里還小聲念著：“空山新雨后，天氣晚來秋……”那聲音似滾珠墜玉，似風(fēng)鈴搖動(dòng)。她坐在窗邊，認(rèn)真地看著，一邊看，一邊用手指在書上指指點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)殚L期用眼，母親的眼睛有些近視，她一會(huì)兒把書拿得很近，一會(huì)兒伸直胳膊，瞇起眼睛看。我怔了一會(huì)兒，輕輕開口叫了聲：“媽媽?！彼幌伦踊剡^神來，看了眼時(shí)間，驚叫了一聲：“??！我都忘了叫你吃飯了！”說著，匆忙跑向廚房。我看著她的背影，眼睛濕潤了，她本是一個(gè)愛看書的女子，卻因?yàn)檎疹櫸液蛻?yīng)對(duì)生活的瑣事而遺忘了自己的愛好。母親讀書時(shí)專注的樣子是我心中的美景。

難忘那時(shí)，暮雪蕭蕭時(shí)，燈下母親為我織衣的樣子。母親素手纖纖，把綿線一條一條地挑出，纏在針上，一調(diào)一挑，周而復(fù)始。如此無聊的工作她卻干得十分專注。她認(rèn)真地織著，織進(jìn)了溫暖與深沉的愛，織出了時(shí)光的流逝，織出了我成長的印記。燈下，母親專注織衣的樣子，讓我看到了母愛的細(xì)膩與溫柔，是我心中的美景。

時(shí)光，有了行進(jìn)，就有了棲止；花兒有了盛開，就有了凋零。不管時(shí)光怎樣流逝，母親專注的樣子都是我心中的美景。

心中有“敬”作文集錦

作文是表達(dá)個(gè)人人生觀和價(jià)值觀的重要途徑，經(jīng)常寫作文可以幫助我們更好地掌握各種寫作技巧和方法。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？我們的推薦無需多說“心中有“敬”作文”實(shí)至名歸，希望您能對(duì)本文的作者留下良好印象！

心中有“敬”作文 篇1

夜，靜涼如水，黑色的幕布上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星，窗前的枝椏間，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月兒灑下冷冷的銀霜，讓人頓生寒意。

夜已深，本是步入香甜美夢的時(shí)段，可我卻偏偏被最后的題目絆住了腳步。拿著筆，望著最后一道數(shù)學(xué)題，卻無從下手。我皺著眉頭，無數(shù)次在心中“詆毀”出題人的形象：出這題是為了故意為難學(xué)生嗎？這人是喜歡將自己的工作建立在學(xué)生的痛苦之上嗎？可不管再怎么想，我依舊寫不出過程。

已不是盛夏，夜的來臨總攜帶著絲絲涼意。我突然打了個(gè)冷顫，好像有點(diǎn)冷了，要加件衣服了。放下筆，我躡手躡腳地起身，在靜悄悄的房間里翻動(dòng)著衣物。突然，一聲響亮的哭聲劃破了這靜謐的夜，帶著孩童特有的稚嫩敲擊著我的耳朵。手一抖，衣服差點(diǎn)掉地了。拿件衣服都被嚇著，樓上那小孩大晚上的不睡覺，是為了同情我還得在寒冷的侵襲下寫作業(yè)嗎？

單調(diào)卻又抑揚(yáng)頓挫的哭聲成為了夜的背景音樂。許是因?yàn)橛辛嗽胍簦疫@會(huì)兒更加煩躁，看著題目就想撕了它。這題目可能和我“八字不合”，今天我居然還跟它杠上了，平常要遇到難題，早放棄了。但也正因如此，我才更想把它寫出來。

我再次開始在紙上“涂鴉”，努力分析著題目中的一詞一句，希望能從中找些線索?？上в忠淮问×恕Ｎ已杆俚剞D(zhuǎn)換思路，盡量讓自己不被沮喪的情緒影響著，可心頭卻還是有著點(diǎn)點(diǎn)苦澀蔓延。

夜更涼了，卻不再靜謐如初。耳畔總被那時(shí)斷時(shí)續(xù)的哭聲繚繞。夜在緩緩地變著，唯獨(dú)我還在和題目做著無聲無息的斗爭。

突然，我的雙眸一亮——似乎想到方法了！我趕緊動(dòng)筆，將腦海中的思緒寫下。心頭的苦澀慢慢消去，被一種忐忑與驚喜替代。

終于，我以完勝的戰(zhàn)果結(jié)束了這場漫長的拉鋸戰(zhàn)！

窗外，涼夜被點(diǎn)點(diǎn)喜悅覆蓋著，似乎散去了不少寒意。皓月高懸于空，為大地披上的輕盈的薄紗。閃爍的星星，搖曳的樹枝，還有那充滿活力與生機(jī)的哭聲，仿佛都在為我慶賀著。

一絲愜意從心底醞釀著，彌漫著，舞動(dòng)著……

心中有“敬”作文 篇2

《弟子規(guī)》有云：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)，首孝弟、次謹(jǐn)信。作為一名小學(xué)生，我們首先要做到的不是學(xué)習(xí)成績有多好，而是要懂得孝順自己的長輩。古有黃香溫席的故事，九歲的小黃香，晚上讀書時(shí)感到屋里特別寒冷，為了讓父親在睡覺時(shí)少挨凍，讀完書他便進(jìn)到父親的房里，為父親鋪好被褥，用自己的體溫溫暖被窩，而后才恭請(qǐng)父親就寢。黃香用自己的孝心溫暖了父親的心。

今天在我們身邊也有許多感人的孝行。其中最令我感動(dòng)的是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的吳步晨。他自立自強(qiáng)，11歲時(shí)，帶著雙目失明的母親一路奔走求學(xué)。安徽、湖南、黑龍江都留下了他孝心滿滿的身影。他用稚嫩的肩膀，扛起了全家的希望。

在我的身邊也有這樣一個(gè)人，她用行動(dòng)向我詮釋了什么叫作生前厚養(yǎng)，實(shí)為孝道。這個(gè)人就是我的媽媽。我的姥姥，姥爺都快70了，身體隨著年齡的增加而每況愈下。尤其是姥姥，兩年前得了一次重病，走路非常困難，更別說是上下樓梯了，走幾步就要歇一歇，而且還經(jīng)常需要有人攙扶著。今年過年時(shí)她忽然問起：坐飛機(jī)是什么感覺呀？今年暑假，媽媽一完成工作，就馬上帶著姥姥、姥爺和我去大連旅游。一是想讓我們?cè)谑罴倮锓潘梢幌?，但更重要的是達(dá)成姥姥的心愿，讓她坐一次飛機(jī)。這次旅行，爸爸因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系沒能參加，所以媽媽就是我們大連之行的主力軍。姥姥腿腳不好，媽媽就全程扶著姥姥，一步一步慢慢走。有時(shí)身體感覺累了、不想下樓了，她就一個(gè)人去把姥姥、姥爺還有我愛吃的都買回來。每次在景區(qū)里吃飯的時(shí)候，媽媽讓我陪著姥姥，姥爺坐在餐桌旁等候，她一個(gè)人跑去點(diǎn)餐、取餐?？粗鴭寢屆β档纳碛?，我好心疼?。?/p>

記得一天中午，我們?cè)谝惶幘皡^(qū)的餐館兒吃飯，媽媽迅速地吃完了自己的飯，就急匆匆地起身。她說要出去一下，讓我們慢慢用餐，同時(shí)叮囑我要照顧好姥姥、姥爺。我們好奇地看著她匆匆離去。過了十幾分鐘，媽媽氣喘吁吁的回來了。原來她為了不讓我們多走一點(diǎn)冤枉路，便去考察到下一個(gè)景點(diǎn)的線路。總之，在大連的這幾天，我看到最多的畫面就是媽媽扶著姥姥、媽媽牽著姥姥的手、媽媽陪姥姥慢慢地走回到牡丹江，剛一下飛機(jī)，媽媽就開始發(fā)燒了，她還笑著說：終于堅(jiān)持到家了！

百善孝為先，一個(gè)不知感恩，不懂孝順的人，即使擁有高智商，高學(xué)歷也不會(huì)被別人尊敬的！告訴你們一個(gè)小秘密，在這次旅行中，當(dāng)媽媽不在我們身邊的時(shí)候，我也一直在照顧姥姥呢！

心中有“敬”作文 篇3

處于社會(huì)中的每一個(gè)人的心中，都會(huì)有一架天平。這是一個(gè)人衡量事物好壞自己的標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)人的價(jià)值觀的體現(xiàn)。而今年年初的疫情，就涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的抗疫戰(zhàn)士。

他們?yōu)榱巳后w而犧牲了個(gè)人的利益，有的甚至付出了生命，我們也十分敬佩，對(duì)他們贊賞有加。但與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)于因?yàn)槿后w利益而個(gè)人做出讓步的事情，卻避之不及，這究竟是為什么呢？那就要首先分析犧牲和讓步的區(qū)別了。犧牲指的是為堅(jiān)持信仰而死、為了正義的目的舍棄自己的生命或利益。而讓步呢？讓步在爭執(zhí)中部分地或全部地放棄自己的意見和利益。這爭執(zhí)一詞，就給讓步帶上了貶義色彩。既然有了爭執(zhí)，那這種放棄，是屬于迫于壓力不得已而為之的。但犧牲是自己本身做出的決定。從詞義本身的褒貶解釋，也是適用于大部分人心中的天平。

而心中這架天平最直觀的體現(xiàn)，其實(shí)是在言語當(dāng)中。最簡單的例子，今年抗擊疫情，鐘南山院士，一位耄耋老人，仍然挺身而出，出現(xiàn)在抗疫前線。新聞一出，網(wǎng)上立刻熱鬧起來，人們都在稱贊鐘南山院士，對(duì)他致以誠摯的敬意。而近期小區(qū)精品工程改造，需要業(yè)主的同意。假如這個(gè)時(shí)候，有一戶業(yè)主是在多次調(diào)解之后才勉強(qiáng)同意的，那么小區(qū)里的大媽大爺們閑聊的時(shí)候，就會(huì)紛紛批駁這種行為。

同樣的，在大是大非的問題上，有人發(fā)表反對(duì)的聲音，那么毫無疑問，也會(huì)被人們鄙視。所以對(duì)于心中的天平，要符合當(dāng)今社會(huì)的主流價(jià)值觀。雖然不反對(duì)特立獨(dú)行，但在重大事物前，這種也是不被允許的。其次，我們也要保證心中的天平不為世俗中的利益所傾斜。近年來，中央一直在打貪官污吏。但事實(shí)上，這些貪官的心中，他們已經(jīng)覺得貪污是一件很正常的事情了，天平被利益所打破，終為大眾唾棄。

在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)期，有許多的信息，也可能影響到我們心中的天平。雖然在這方面，國家已經(jīng)大力打擊，但仍然有不法分子鉆空子，發(fā)布不良信息。而這個(gè)時(shí)候，只有守住心中的天平，堅(jiān)守自我，才能不被這些信息所污染。

心中的天平，說白了還是自己的世界觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。而只有堅(jiān)守自我，才能守住心中的天平，清晰分辨是非。

心中有“敬”作文 篇4

有的人想當(dāng)科學(xué)家，制作出全新的武器;有的人想當(dāng)美食家，讓世界各地的人品嘗到他制作的美味佳肴;還有的人想當(dāng)作家，寫出各種各樣的書。而我想當(dāng)羽毛球明星，為祖國多爭光。

我想當(dāng)球星是因?yàn)橛幸淮稳斜荣愔校鎸?duì)比我強(qiáng)大的對(duì)手，我取得了小組第二，雖然沒能打下第一，可我是參賽小學(xué)組年齡最小的。每場比賽，聽到觀眾的歡呼，看見投來贊許目光的裁判，我感到光榮和自豪，充滿了信心，所以我的理想是做一名羽毛球明星。

如果我當(dāng)上了球星，我會(huì)在體育館開羽毛球技巧報(bào)告會(huì)，并做示范，吸引更多的孩子學(xué)打羽毛球。我還會(huì)到新三館開設(shè)專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，名字就叫“旋風(fēng)羽毛球俱樂部”，怎么樣，這個(gè)名字酷吧?為了當(dāng)球星，我從五歲就開始練球，至今已經(jīng)兩年多了，上次我得了小組第二，我爭取四五年級(jí)時(shí)能達(dá)到市級(jí)第一，五六年級(jí)打到省級(jí)第一，25歲左右打到國際前20。

有句話說的好：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，但我會(huì)堅(jiān)持自己的夢想。為了讓我早日成為羽毛球明星，我的朋友汪子丁也和我一起學(xué)，我們一起努力，互相鼓勵(lì)，這樣就更有信心了。

心中有“敬”作文 篇5

流年匆匆，如白駒過隙般，不知不覺，我就已經(jīng)離開她七年了。她，不過是一個(gè)簡單樸素的小漁村，在偌大一個(gè)市里，不過是一個(gè)不起眼的古樸小鎮(zhèn)，卻承載著多少我與她的美好回憶。

猶記得，那些生命里一個(gè)個(gè)普通的過客，他們熟悉而又陌生的音容笑貌一一掠過我的腦海，時(shí)而微笑，時(shí)而嚴(yán)厲，抑或和藹可親，在我腦中久久不能揮去

最讓人難忘的，便是我在那邊的生活。在那兒，我度過了一生中最快樂的童年。

那時(shí)的我很瘋狂，是個(gè)名副其實(shí)的野孩子。每周末寫完作業(yè)后，就可以出去解放了。邀上幾個(gè)好友，騎著自行車，到處游山玩水。那時(shí)那里還很落后，還儼然是一副農(nóng)村面貌。稻田縱橫，小山綿延，河流潺潺，小泉丁丁，卻總能被我們的歡言笑語打破原有的寧靜。有時(shí)我們又會(huì)向父母要點(diǎn)小錢，溜到小店里買點(diǎn)小吃，再找塊寂靜的地方，鋪張干凈的布，就地野餐。微風(fēng)醺人，鳥語花香，再躺下看藍(lán)天上云卷云舒，暢想未來之事，極其愜意。

最愜意的時(shí)光，自然是到漁村嬉戲。那漁村大大小小的池塘有許許多多，每周末都會(huì)有許多人來捉魚，甚至還有老人和小孩拿著桶和挎籃撿蚌和田螺。把水放完以后，就下水去捉魚。但這并不是件容易的事，那些魚很狡猾，在渾黑的水里，憑著自己烏黑的看不清的身體和高超的游泳逃跑技術(shù)，讓人老半天都抓不住。有一次我一個(gè)朋友嘗試著去抓，卻讓它跑了。而其他人，下水后，小心翼翼，屏息凝神，慢慢彎腰，最后猛地一撲，才算可以捕到一條。后來我也嘗試著去模仿他們捉魚，但是一不小心一屁股坐了下去，還差點(diǎn)陷到泥里。就這樣把衣服搞臟了?？磥砦也皇亲紧~的料，只好放棄了。

我當(dāng)時(shí)太小，不能捕大魚，但是捕小魚我還是很在行的。我常常拿一個(gè)瓶子，到稻田旁的水渠里捕魚。炎炎夏日，驕陽似火，水面上冒著一絲絲的熱汽兒，夾雜著泥土的氣息和草木被炙烤過得萎蔫的味道，非常熱?？墒俏覀兊臒崆閰s更甚太陽。即便熱得渾身是汗，我們還是堅(jiān)持捕魚。也許是因?yàn)闊幔鄶?shù)的魚在水里不動(dòng)，少數(shù)也是游來游去到處找蔭涼處避蔭。這時(shí)只要躡手躡腳地過去，將手輕輕地伸進(jìn)水里，再小心地合上手，就輕輕松松地?fù)粕蟻硪粭l魚。將小魚養(yǎng)在瓶子里，看它憨憨地吐著泡泡，頗有情趣。

那里的水很干凈，又很是清涼，玩累了，就跑到池塘邊鞠起一捧涼水，往臉上一潑，全身的熱似乎頓時(shí)消散。那時(shí)也沒有什么溺水的概念，有些男孩子就急急地脫下衣服，跳下池塘，痛痛快快地洗一個(gè)澡，甚至玩起了打水仗。忽然有天，我們?cè)谝粋€(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沙灘，頓時(shí)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般，迫不及待地脫下鞋子，奔向沙灘的懷抱。更可喜的是，中間還有一灘湛藍(lán)的湖水。我們就手搭肩地，繞著湖水，跳了一圈又一圈，身后印出一連串的腳印。歡聲笑語回蕩在上空，久久不息。跳了，笑了，累了，就坐在沙灘上，用腳一下一下?lián)芘?，湖水就泛起陣陣漣漪，在陽光的照耀下，映著我們的笑臉，光彩斑斕，飄向遠(yuǎn)方。

快樂的周末總是短暫的。但是我們這些腦子里充滿著稀奇古怪的想法的孩子，又怎會(huì)讓周一到周五變得無聊呢?我們找到一塊空地，拔清雜草，耕松土地，就有模有樣地學(xué)起種菜。因?yàn)闆]有菜苗，我們就到別人的地里偷新菜苗。傍晚時(shí)分，蚊蟲很多，但是我們還是克服了困難，興致高漲地跑到人家的地里拔新菜苗。有一回，我們正要做賊，卻有一個(gè)老婆婆在田里給菜澆水。我們以為沒人，還竊笑著摸向田里。忽然她起身舀水，看到了我們，我們登時(shí)如驚弓之鳥般，立即尷尬地起身，睜圓了眼睛，明明心里打鼓，卻故作鎮(zhèn)靜，朝她看去。她也奇怪地盯了我們幾眼。最后她像明白了什么似的，罵罵咧咧地，拿起水瓢，舀水狠狠地向我們潑來，邊罵邊趕我們走。我們又沮喪又不甘又憤恨，但只得灰溜溜地逃走。

可我們又豈會(huì)善罷甘休?于是我們繞了個(gè)彎兒，等了一會(huì)兒，趁她不注意，又溜進(jìn)了菜地，喜滋滋地大膽地偷菜。然而好景不長，那老婆婆正好澆完水，起身回家時(shí)，不經(jīng)意地瞥見我們的惡行，登時(shí)臉上的肌肉猛地一縮，眼睛也瞪圓了，像個(gè)銅鈴般，咬牙切齒地?cái)D出一句話你們還來!就沖過來打我們。我們一嚇，趕緊收拾東西開溜。其中一個(gè)人沒拔好，連根帶土地把幼苗拔出來，令我們哭笑不得。但沒辦法，還來不及平整土地，就趕緊跑路。只跑得上氣不接下氣，才敢停下來大口大口喘氣兒。真是一次驚險(xiǎn)的旅程!不過看到田里的菜長勢良好，就覺得一切都值得。

但是老在田里玩，就容易搞臟衣服，我就有三次這種經(jīng)歷。我媽每次看見我就氣不打一處來，掄起棍子狠狠地揍我。當(dāng)時(shí)哭得稀里嘩啦，過后又云淡風(fēng)輕。第二天我就好了傷疤忘了疼，繼續(xù)造次。時(shí)值冬天，母親又身體不便，卻仍然堅(jiān)持洗我的衣服。我看到她因浸泡在冷水而凍得紅彤彤的手，竟無半點(diǎn)愧疚，想想真是有點(diǎn)過分。

最令人激動(dòng)的事就是烤紅薯了。一群閑得發(fā)慌的小朋友，跑到一個(gè)廢棄廠房內(nèi)，撿幾塊紅磚頭隨意地壘起來，就制成了一個(gè)簡易灶。那時(shí)不太懂風(fēng)向?qū)鹩惺裁从绊?，只是一味蠻干。那天雖然沒下雨，地面卻濕漉漉的，天空也陰沉沉的。草木落了潮，卻不減我們的熱情。大家都積極地往外跑去，尋找可以燒火的柴火。潮濕的柴火有些點(diǎn)不著，大家就使出吃奶力氣，鼓起腮幫子努力吹氣。好容易點(diǎn)著了，卻滾出又濃又黑的黑煙，直撲面門，熏人眼睛，嗆得我們個(gè)個(gè)直流眼淚，說不出話來。終于等到火燒得旺起來，灶也燒熱了，拿著從家里偷拿的紅薯丟進(jìn)去烤，邊燒火邊攪動(dòng)紅薯。灶內(nèi)紅紅的火映著我們每個(gè)人的笑臉，空氣里充滿了快樂的氣息。直到攝人的香氣四溢，我們才滅火。剛烤出的紅薯又燙又黑，像煤炭一樣，引得我們趕緊跑到江邊用冷水邊洗邊剝皮。雖然有些人迫不及待地咬一口里面露出的金燦燦的瓤，就被燙得齜牙咧嘴，甚至連手也被燙得紅腫、起泡兒，但是我們也會(huì)因?yàn)槭浅灾约河H手烤制的美味的紅薯而感到幸福和值得，因而覺得任何苦難都不算什么。

就是這個(gè)樸素得不能再樸素、普通的不能再普通的小鎮(zhèn)，承載著多少我的快樂的童年記憶。之前我從不料想有一天我會(huì)離開她，等到真正離開她了，我才明白，她，是我心中永遠(yuǎn)的白月光，是我永不能忘懷的、永遠(yuǎn)不能被替代的故鄉(xiāng)!

心中有“敬”作文 篇6

記得我在上幼兒園的時(shí)候，路過走廊，一抬頭，偶然看見了一張陌生的照片。于是，我回到教室好奇地問老師：“老師，走廊上的畫像是誰？“老師笑了笑，道：“是毛澤東?！懊珴蓶|--從那時(shí)起我第一次從自己的眼睛了看到了一位慈祥的老人的形象，第一次知道了毛澤東是我國偉大的領(lǐng)袖。

我雖然還依稀記起那一幕在我的心中留下的記憶，但我真正在心中形成對(duì)毛主席的認(rèn)識(shí)，從我眼中的毛澤東到我心中的毛澤東，還是在以后的小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)過程里。

毛主席帶領(lǐng)著紅軍部隊(duì)爬雪山，過草地，不畏艱辛，忍受著饑寒的考驗(yàn)與折磨，走過了二萬五千里長征，也正是因?yàn)樗_的領(lǐng)導(dǎo)方針，中國紅軍才能勝仗連連，成為一支精干的革命隊(duì)伍，以至于國家后來的統(tǒng)一與繁榮。

還有《長征詩》《沁圓春雪》《卜算子--詠梅》是我最喜愛的了。其詩氣魄雄渾，剛勁有力，字字珠璣，筆筆精華，句句水到渠成。其作者，也可謂是中國現(xiàn)代詩壇中的佼佼者了。

在抗日戰(zhàn)爭這幾年來，毛主席始終堅(jiān)持著共產(chǎn)黨主義，激烈地打擊著日本侵略者，保衛(wèi)著自己心愛的家鄉(xiāng)不受干擾，為此他曾經(jīng)付出了多少心血，多少汗水。這時(shí)，我想起了一首歌：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。“對(duì)啊，新中國何處來？共產(chǎn)黨又何處來？就是從毛主席那兒來的?。?/p>

毛澤東--我們中華名族最值得驕傲的人物，雖然早已離開了我們，但這正像大詩人臧克家在詩中寫的：“有的人死了，他還活著?！懊飨沁@樣一位永遠(yuǎn)活在我心中的“明星“。相信他，會(huì)在黑夜里為我點(diǎn)燈，黎明后為我祝福！

心中有“敬”作文 篇7

每個(gè)人都有一顆種子等待破土而出，綻放綠芽。那時(shí)，那生機(jī)勃勃的清綠色使人感到戰(zhàn)勝自己、破土而出的奇跡。

我有一顆發(fā)芽的種子，埋藏在我心中，是我的父親讓它發(fā)芽。有一次，我和我的父親去深山中攀巖。烈日炎炎的夏日，許多人因這會(huì)被燒成肉餅的天氣窩在家里。而我們偏不走尋常路，頂著烈日開車來到一處樹林茂密的深山。我興致沖沖地下車，心像脫疆的野馬，撲通撲通地跳，好像飛到了攀巖的地點(diǎn)。

一到攀巖地點(diǎn)，我便讓工作人員馬上戴好安全措施，手靈活地左一蹬右一蹬，像支離弦的箭一樣攀上了山頂?shù)挠^光平臺(tái)。可我望向另一邊的地面時(shí)，臉色變得蒼白，七八十米的懸岸峭壁讓我感到不安，仿佛只要我一踩空，就會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。

而此時(shí)父親已不急不慢地爬上了山頂。他對(duì)我拍了拍肩膀，便往下爬了。盡管我有安全措施，但我依舊非常害怕。這個(gè)懸岸仿佛是我人生無法跨越的鴻溝，我一跳就會(huì)陷入無盡的深淵，而這深淵就是摔下去的粉身碎骨，我呆滯了一會(huì)兒

而這時(shí)，父親已經(jīng)爬到底了，我一直站在那里，不敢往下邁一步，也不敢往下看，父親平靜地說：加油!你能爬上來就能爬下去。

我對(duì)他吼叫;不行，太高了，太困難了!我嘶啞的喉嚨已經(jīng)帶有一點(diǎn)哭泣的聲音。

父親說：我相信你，你能行!

我依然站在那，腿腳軟弱無力。

黃昏的影子慢慢拉長，太陽落山了，夜空中出現(xiàn)了無數(shù)顆星星，但是恐懼和疲勞充斥著我的內(nèi)心。爸爸用非常正常、安慰的口吻對(duì)我說：要回去吃晚飯了。他繼續(xù)對(duì)我說：你看見你腳下那塊石頭了嗎?只需還邁一小步，你就能踩到。我照他的指示做了，就這樣，我一步一步邁下腳來，最終爬下來懸岸。

這件事告訴我一個(gè)哲理：無需過多的去想現(xiàn)在的困難有多大，只需把困難化作一個(gè)個(gè)小困難，化繁為簡，化難為易，你就能克服。我的父親，從此在我心中埋下了一顆勇敢的種子，告訴我無論多大的困難，只要我勇敢面對(duì)，一步一步努力戰(zhàn)勝它，一切都能迎刃而解。

父親埋在我心里的種子點(diǎn)明了我人生的方向，在我的人生路上發(fā)芽綻放!

心中有“敬”作文 篇8

梨花風(fēng)起正清明，又是一年清明到。樹上的梨花紛紛飄落下來，簌簌有聲，頃刻間便白了地面，白了人間。

時(shí)間過去了這么久，我至今仍會(huì)想起他來。

我們家門口的大路旁有一位修車?yán)蠞h，多少年前就已經(jīng)坐在這里修車了，已經(jīng)記不清了。老漢旁邊整齊地?cái)[放著修車工具，一個(gè)八寶粥瓶子中裝著一些發(fā)黑的水，周圍地面上也總是烏黑一片，身上穿著一身著滿了灰塵的破舊校服，鞋也是破破爛爛的。每當(dāng)我走到那里，總是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，生怕那些灰塵會(huì)弄臟了我的衣服。

一天清晨，我正騎著車子在路上閑逛，天微微發(fā)暗，路上的車也很少，聽著陣陣鳥鳴，那意境，美極了。正當(dāng)我享著這一切，呲的一聲，從我車底下傳了出來。一看，原來是車子被扎爆了胎。我總不能推著壞車子回到家，于是我環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)的老漢正在修理他的工具，心一橫便推著車子走了過去。

麻煩幫我修下車。我沒好氣的說。老漢接過車來，麻利的將車胎換下來，不一會(huì)兒，就從車胎中取出幾個(gè)長釘子。我斜著眼看去，看到他旁邊一個(gè)盒子里裝著和從我車胎下取出來的釘子一模一樣，便對(duì)他產(chǎn)生了懷疑，又不滿好氣地說：看新聞上有些不法分子故意往路上撒釘子。嗯。他應(yīng)了我一聲，簡單明了，不帶任何感情。我繼續(xù)說到：那些人故意撒釘子，讓別人破了車胎，好讓別人來他這里修車，真是太可惡了!嗯?又是一句簡單明了的話。我對(duì)他的疑心越來越重了，從那以后，我便每天觀察他?？伤刻觳皇悄米约旱氖澄锶ノ沽骼素埞?，就是每天見別人隨地亂扔的垃圾，放到垃圾桶里去，就沒有別的動(dòng)作。

終于在一天晚上，我吃完晚飯下去散步，看到了馬路中央一個(gè)熟悉的身影，我偷偷跑上去看，這不正是修車?yán)蠞h嗎!只見他彎著腰，左手拿著一個(gè)鐵盒似的東西，右手在地上摸來摸去，這不是在撒釘子是在干什么!我拿出手機(jī)偷偷拍了照，準(zhǔn)備第二天就去揭發(fā)他。

第二天起床習(xí)慣性地拿起手機(jī)刷新聞，幾個(gè)大字映入了我的眼簾：老漢多年堅(jiān)持夜晚撿馬路上的釘子，昨夜出車禍死亡，痛心!老漢死了，死的極慘，被車撞死了?？戳诵侣?，才知道，老漢的兒子幾年前在路上開車因路上有釘子便出車禍死了。于是老漢便晚上撿釘子，白天為別人修車，幾十年如一日。

看著手機(jī)中為老漢拍的照片，內(nèi)心五味雜糧，一時(shí)竟說不出什么。

清明到了，我又一次拿著鮮花放到了修車?yán)蠞h的地方，坐在那里，撫摸著地面，那些灰塵還沒有消去，就好像他也沒有離開。

今年，梨花又開，白了地面

心中有“敬”作文 篇9

曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位魔術(shù)師來到一座村莊給村民們表演開鎖的絕活。無論是什么樣的鎖，他都能輕而易舉地打開，他高超的技術(shù)使村民們贊嘆不已。表演結(jié)束后，村民們舍不得讓他離開，便提出了一個(gè)小小的要求請(qǐng)他鉆進(jìn)一個(gè)有鎖的大箱子，然后上鎖。如果魔術(shù)師能把鎖打開，村民們也就不再留他；如果魔術(shù)師打不開箱子，就得留下。魔術(shù)師毫不猶豫地答應(yīng)了，他想，憑自己十幾年的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)被一把小小的鎖難?。繘]想到，鉆進(jìn)箱子后他想盡了辦法也打不開鎖。時(shí)間一分一秒地過去，魔術(shù)師的額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，可還是沒有辦法打開鎖。終于，筋疲力盡的魔術(shù)師無可奈何地躺了下來，一不小心，他的腳碰到了箱子里的門鈕，門吱呀一聲開了，原來箱子并沒上鎖，這只是村民們給魔術(shù)師開了一個(gè)小小的玩笑。

成功的桂冠是用汗水、荊棘、野草編織而成的。編織它是艱難的，而戴上它，就難上加難了！其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到魔術(shù)師那樣的經(jīng)歷。當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，千萬不要被假象所迷惑，要細(xì)心些，想周到，全面地思考問題！

朋友們！打開心中的鎖，會(huì)讓你人生的路上少很多事。

心中有“敬”作文 篇10

相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是說明文，根據(jù)說明對(duì)象的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。那么什么樣的說明文才是好的呢？以下是小編為大家整理的法在我心中4-初二-說明文，希望對(duì)大家有所幫助。

在一個(gè)陽光明媚、百花齊放的早晨，我和外公到小區(qū)的花園里散步，走進(jìn)花園，撲面而來的'陣陣花香使我陶醉，映入我眼簾的是一片花的海洋，花兒們競相開放、爭妍斗艷、五彩繽紛；桃樹上的花蕾密密麻麻、含苞欲放，有的像沉睡的娃娃斜著脖子；有的像羞澀的少女遮遮掩掩；還有的像調(diào)皮的孩子活蹦亂跳，迫不及待地展開了自己姣嫩的容顏。

外公被花兒們的絕色天姿迷住了，自言自語起來：“花兒可真美麗?。∥乙魩字暧谢ü嵌鋬旱闹l帶回去，插到花瓶里，家里既芳香撲鼻、又美觀大方?！闭f著便精心挑選起來。我忙阻止說：“外公，這花和枝條可不能摘喲！”“為什么？”外公反問道?！澳胂肴绻嘶ǎ舛d禿的多難看啊，少了枝條，樹的生命力就不強(qiáng)！”我著急地說?！斑@？可是我只摘幾朵呀！不會(huì)影響樹的成長?！蓖夤€是執(zhí)迷不悟?！翱尚^(qū)居民挺多，如果每人都像您這樣摘一朵、折一根，樹不就變得光禿禿了？《中華人民共和國森林保護(hù)法》和《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》明確規(guī)定，我們不能破壞森林、樹木?！蔽也灰啦火埖卣f?！芭?，是嗎？小小的年紀(jì)知道的還真不少！”外公贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭！“好！我不摘了?！薄耙　蔽腋吲d得一蹦三尺高。

現(xiàn)在還是有好多人不知道《森林保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》，平時(shí)損壞樹木，糟?；ú荨Ｎ覀兩傧汝?duì)員要多加宣傳這些法規(guī)，讓大家都能記住這些法規(guī)條例，用自已的行動(dòng)愛護(hù)一草一木，這樣方能使我們

的山更青、樹更綠、花更艷，明天的環(huán)境更整潔，我們的明天更美麗。同時(shí)我們還要學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)，不僅自己知法，還要和周圍的人普法，讓法律植根到每個(gè)人心中！

心中有“敬”作文 篇11

天空會(huì)不會(huì)下雨，會(huì)不會(huì)雨停，會(huì)不會(huì)有夢在終點(diǎn)等著我和你。

——題記

只怪年少太輕狂，但卻沒有勇氣為此擔(dān)當(dāng)。霧里看花，水中望月，被瑣事纏身，被煩惱束縛，被憂郁捆綁，加上這城市的喧囂，霓虹燈的刺目，一個(gè)再純潔的靈魂也會(huì)被腐蝕得體無完膚。

靜坐窗前，吸進(jìn)一口可樂，頓時(shí)鼻子被猛地沖了一下，眼角浸出一滴淚，耳邊呼嘯而過的只有車子的狂奔，揚(yáng)起的飛塵蒙住了眼，淡然，空洞地望著眼前，早已熟悉的場景雖丑陋無比卻也無力多說，指尖劃過的，留下了斑斑跡跡的污漬，對(duì)于這純白的書頁來說實(shí)在不應(yīng)該，已經(jīng)讀不進(jìn)一個(gè)字，索性合上書，卻合不上亂糟糟的思緒。

“跟我出去走走?！眿寢寭Q上平日少穿的銀色風(fēng)衣?！班?。”抿了抿嘴，拿一件外套便出了門。

一路都沒有什么話語可言，但是褪去了糜爛的黑白的城市煙火，換上清新的糖果色的鄉(xiāng)村風(fēng)景，一花一草也開始生機(jī)勃勃起來，偶爾停下腳步摘下路邊的野花，嗅著那芳香，心里也慢慢舒展開來。

清清的空氣一遍又一遍地洗刷著灰塵撲滿的心靈，盡力使它變回純凈的樣子，卻因種種原因不能盡早成功……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，瞥見了一張熟悉的臉，一張?jiān)趬糁蟹磸?fù)出現(xiàn)的臉，一股不知名的物體涌上眼，像是靜止了一般，一句”好久不見“戳破了那最后一層窗戶紙，找回曾經(jīng)的感覺，就像個(gè)孩子找到了舊時(shí)心愛的玩具，此刻只想靜靜享受突如其來的美好。風(fēng)依舊柔柔地吹，只是多了些暖；花依舊靜靜地開，只是多了縷香；云依舊依依地飄，只是多了份純。相擁那瞬間，是言語無法形容的，只剩下露珠折射出的光。

淡淡的躺在門口的草垛上，云在眼底慢慢流過，開始了談天說地，偶爾響起的串串銀鈴般的笑聲也在不知不覺中被鐫刻進(jìn)了心靈深處，成為了新的凈化劑，沒想到當(dāng)最后一絲污穢被掃清后是如此輕松自在。忽然吹來的一陣涼風(fēng)讓我打了個(gè)哆嗦，我卻沒有考慮添件衣服，反而開始害怕下雨了，亦或是害怕被老天打碎這美好，還有身邊飛過的七星瓢蟲，嘴里蹦出的對(duì)未來夢的無限幻想，重要的是那份不可多得的愜意，就像是棉花糖在水中慢慢化開，爾后直擊心里的那份感動(dòng)，那份甜蜜，那份輕松，沒有什么可以替代。人總會(huì)貪婪，我也是，僅僅想把美好留久一點(diǎn)，再留久一點(diǎn)……

或許不完美才是最完美，淅淅瀝瀝的小雨洋洋灑灑起來，我偏過頭，望向她，她的眼底像是閃過一絲東西，卻又再次消失，變回本來的烏黑色瞳孔，她笑了，留給我的是一深一淺的酒窩，我將這深埋在心里最干凈的角落，靜候輪回，積蓄了許久的愜意也順勢而出，悠悠從心中冒出，爬上臉頰，化作一抹笑，恰如雨后，遠(yuǎn)處閃閃的燈光，那隱隱的人向我招手，唇瓣慢慢蠕動(dòng)，”愿你安好“了了這句，便像被抽空了靈魂一般，由內(nèi)而外的，輕盈剔透……

心中有“敬”作文 篇12

盼望的寒假旅行已經(jīng)來臨了，今天就是我們最快樂的日子。前一天晚上，我高興的睡不著，躺在床上，看著天花板，期待天亮。天終于亮了，我吃完早餐、刷完牙，便背起我的胖背包，興奮的向?qū)W校走去，到了學(xué)校，大家好像都跟我一樣高興。

升完了旗，老師就帶我們?nèi)プ斡[車。上了游覽車后，老師讓我們一組一組的唱歌比賽，因?yàn)槲沂桥诙M的組長，所以我要選歌給我們這組唱。我們唱呀!唱呀!唱得好快樂。不久，就到了兒童育樂中心。

我們先到昨天世界玩，昨天世界里有許多古代人住的房子，有怡紅院、古井、石桌石椅，還有古代人結(jié)婚時(shí)后的情形，每一樣都栩栩如生，十分生動(dòng)，我看了以后， 覺得自己好像變成了一位古代人。我們?cè)谧蛱焓澜绯酝炅俗詡涞奈绮秃螅蠋熅蛶е覀內(nèi)嗟浇袢帐澜缤?。到了今日世界，我買了幾張票后，就去玩空中飛機(jī)，我坐在飛機(jī)上，系上安全帶，然后飛機(jī)就升得好高好高，一直轉(zhuǎn)圈圈，往下一看，覺得好刺激，下面的人都在跟我招手。接著，我又去玩旋轉(zhuǎn)飛盤;坐在上面也是一直 轉(zhuǎn)一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭都昏了。我們又到明日世界去看太空劇場，內(nèi)容十分充實(shí)有趣，使我增廣不少見聞。

我們看完太空劇場，就坐游覽車回學(xué)校，窗外的微風(fēng)輕拂我的臉，就這樣，結(jié)束了我們快樂的寒假旅行。

種土豆作文錦集10篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的精心準(zhǔn)備，您所需要的“種土豆作文”文章已準(zhǔn)備好，讓您品味這篇獨(dú)具風(fēng)味的作品。作文是情感宣泄的方式之一，在考試中具有至關(guān)重要的地位。出色的作文可以在考試中獲得高分。

種土豆作文 篇1

只有農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)才換來我們的糧食，這是多么重要呀！今天，就讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)農(nóng)民的感覺吧！

爸爸背著鋤頭，帶著我去種土豆，一進(jìn)地里，就看見許多不同種類的蔬菜，我和爸爸急忙拿出事先準(zhǔn)備好的水壺澆水，看著它們已經(jīng)很久沒有喝水了，當(dāng)我走到它們面前時(shí)，別提有多高興了，我連忙給蔬菜們澆水，瞧，它們一個(gè)個(gè)喝的飽飽的，又挺了身板，在微風(fēng)的吹拂下，頻頻點(diǎn)頭，仿佛在感謝我為它們澆水呢！

澆完水，我們就開始種土豆了，爸爸在前面挖坑，而我則在后邊把土豆種子放入坑里，再輕輕蓋上一層泥土，我們倆配合的很默契，毫不怠慢，種完土豆，我的額頭上已經(jīng)布滿了密密的汗珠，臉上也全是泥土，但我想著這些土豆種子過不了多久，就能冒新芽，抽出嫩葉，也就顧不上自己有多臟了，放眼望去，天更籃了，花更艷了，小草更茂盛了。

通過這次勞動(dòng)，我明白了農(nóng)民伯伯種地的辛苦，知道了食物的來之不易，以后我再也不浪費(fèi)食物了。

種土豆作文 篇2

種土豆

星期天，我們?nèi)ツ棠碳規(guī)兔ΨN土豆。

一進(jìn)到奶奶家，我就看見炕上躺著很多大大的胖娃娃土豆，上面長滿了竹筍似的小芽，便奇怪地問：奶奶，這些土豆都長芽了，怎么還不吃呀？奶奶笑著說：傻孩子，就知道吃，這是用來種的。種的？我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，自言自語地說：用土豆種土豆可怎么種呀？

吃過午飯，終于開始種土豆了，只見奶奶和媽媽把有芽的土豆拿在左手，右手握住小刀在芽的周圍深深地刻出一圈刀痕，再用手抓住芽一扭，一個(gè)帶芽的土豆塊就被挖下來了，真有趣，我也想試試，可她們說拿刀太危險(xiǎn)，說我的任務(wù)是種土豆。

下午，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶去地里種土豆。爺爺先在地里用小鎬刨出一條條溝，爸爸負(fù)責(zé)把水灌到溝溝里，等溝里的土變的像泥一樣，我和媽媽要把帶芽的土豆塊種到泥里，這可是個(gè)技術(shù)活，不僅要求芽朝上，而且兩棵之間的距離要恰到好處，不能遠(yuǎn)也不能近。我干的很起勁，越干越熟練，沒用多長時(shí)間，土豆就種好了。

通過這次勞動(dòng)，我明白了農(nóng)民伯伯種地的辛苦，知道了食物的來之不易，以后我再也不浪費(fèi)食物了。

種土豆作文 篇3

三月份的一個(gè)星期天，我和爸爸去老家玩，那天正好爺爺奶奶要去田里種土豆，我很好奇土豆是怎么種的，就讓爺爺奶奶帶著我一起去田里看看。爺爺拿著個(gè)鐵鍬，奶奶拎著個(gè)籃子，里面裝了好多發(fā)了芽的土豆，我拿著個(gè)小鏟子蹦蹦跳跳地向田著走去

到了田里，爺爺往地里灑了一些黑乎乎的肥料，奶奶把土豆發(fā)芽的地方用小刀一塊一塊的切開，接著開始松土了，他們先用鐵鍬把土松得軟軟的，松完土后，奶奶又在土里挖了許多小坑，奶奶讓我把切好的土豆放進(jìn)小坑里，我拿起切過的土豆，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)挖好的小坑里，放好后，奶奶給坑里填了填土。最后，爺爺拿來一個(gè)大大的塑料薄膜蓋在了土豆上面，告訴我說，這樣土豆就算種好了。原來土豆是這樣種的啊!

我盼著我們種的小土豆快快發(fā)芽長大，讓我能快點(diǎn)吃上自己種下的美味土豆哦!

種土豆作文 篇4

這天，太陽炙烤著大地，天上的浮云悠閑自在地飄來飄去。我和奶奶走在鄉(xiāng)間的小路上。奶奶戴著大草帽，我戴小草帽；奶奶扛大鋤頭，我扛小鋤頭；奶奶拿裝滿土豆的大竹籃，我拿小竹籃。我們倆并肩并列到田間種土豆去了。

此時(shí)的田間已經(jīng)空空蕩蕩蕩了，因?yàn)樯弦荒昵锾?，人們?cè)绨鸭Z食收走啦！奶奶拿起鋤頭有節(jié)奏地拍擊著泥土，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。我也學(xué)著奶奶的樣子挖，結(jié)果，因?yàn)槲伊馓?，鋤頭太重，鋤頭不聽指揮，跳來跳去，不一會(huì)兒，就把田地搞得千瘡百孔了。

開始安置土豆了，奶奶小心翼翼地把土豆放進(jìn)坑。我則站在遠(yuǎn)處，把土豆一個(gè)接一個(gè)拋進(jìn)坑。奶奶見了搖了搖頭。只剩下最后一步了，奶奶攏住土往旁邊輕輕一推，泥土就蓋住了土豆；我呢，用手捧起泥土，往坑里倒，倒完了，還在上面亂蹦亂跳。奶奶說我是個(gè)調(diào)皮的孩子，盡給她添麻煩。

現(xiàn)在，再次回想起這件事，這是一個(gè)多么有趣的故事呀！

種土豆作文 篇5

今天下午，我和大媽媽一起去幫舅公種土豆。

舅公先把地挖松，弄成一壟一壟的，每壟上面用鋤頭挖了一排一排的小坑，坑底再撒點(diǎn)肥料。

我在一旁看著，心里癢癢的，想著，舅公啥時(shí)候讓我來種??？

等舅公吧所有的坑都蓋上一層薄薄的土后，他吆喝著叫我過去。我欣喜若狂，立馬飛奔過去。舅公讓我放土豆，我小心翼翼地拿起一顆土豆放進(jìn)去，正思忖著到底是芽兒朝下還是芽兒朝上時(shí)，舅公在一邊看得直笑，說“你這樣天黑都種不完！”邊說還邊順手拿起一顆土豆，又隨手放進(jìn)坑里。

這么簡單？那誰不會(huì)?。∥伊ⅠR開足馬力，拿，放，拿，放，一下子就放完了一壟坑的土豆。還有四五壟，繼續(xù)！

等我在所有的坑中放進(jìn)土豆時(shí)，我的腰似乎有點(diǎn)酸。舅公笑著說：“逸凡真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。等土豆成熟了，我打電話給你，再來幫我們一起挖哦?！蔽乙幌伦油鼌s了那點(diǎn)酸麻。

單元土豆長得快一點(diǎn)，我都迫不及待地想挖土豆了！

種土豆作文 篇6

我家有一個(gè)土豆，已經(jīng)被遺忘了兩個(gè)月了，在一次偶然的大掃除中找到了。我把土豆種了下去，在上面灑了一些沙子，加了一些水，開始了種植。

土豆原先是黃的，外皮十分光滑，后來，發(fā)了芽后，上面長出了一根小苗，是綠的，小苗上長著細(xì)細(xì)的絨毛，像海下的珊瑚。過了兩三天，小苗長成了兩根莖，有三厘米長。葉子長得更長了，象鯨魚頭上噴出的水花 。幾個(gè)星期過去了，我沒去觀察它，一天，猛得一看，卻有驚人的發(fā)現(xiàn)：莖已經(jīng)長得有兩寸高了。而且，露在土外的土豆已經(jīng)出現(xiàn)皺紋，似乎象老人的皮膚。大概過了一個(gè)月，這顆土豆苗竟然成了焦枝敗葉，聽媽媽說這是因?yàn)槲覀儼淹炼狗N在花盆里，營養(yǎng)不良造成的。

這就是我種的土豆，你也來種一下，說不定你會(huì)有別的發(fā)現(xiàn)。

種土豆作文 篇7

終于等到了種土豆的那一天，我懷著無比激動(dòng)的心情來到大操場，我們聽完保安叔叔講解之后，我看見有一個(gè)箱子里面有好多發(fā)芽的土豆，我想子彈一樣地沖過去，心想：我要搶到最大的土豆芽！于是，我就像瘋了一樣在那里搶，搶到了一把土豆，先檢查了一遍，有一個(gè)最大的苗掉了，我心想：原來他是那么脆弱，我在也不能把它弄斷了！

終于開始種了，我拿起最大的土豆，找到我的“種區(qū)”，我用從家里帶來的小鏟子挖了一個(gè)個(gè)小坑，把最大的土豆苗放進(jìn)土里，心里又想：不行，這樣土豆苗會(huì)長歪的！我小心翼翼把它扶正，又測量了一下，確保是正的不是歪的，我才放心種下一棵。我又把剩下的土豆苗按照同樣的辦法種了下去種下去之后，我拿起瓶子幫我的綠寶寶澆水，綠寶寶好像在說：“真好喝！”

現(xiàn)在應(yīng)該培土了，我又想起了那脆弱的土豆芽，于是我就仔細(xì)地幫綠寶寶培土，輕輕地對(duì)它們說：“快點(diǎn)長大吧！”回到家以后，我期盼著它快點(diǎn)長大，快點(diǎn)開花結(jié)果。我又上網(wǎng)搜查了一下土豆的種植方式，受益匪淺，明白了怎樣找個(gè)土豆呀苗。

過了幾天，我的土豆苗發(fā)芽了，那嫩綠的小葉子，真惹人喜愛！別人看到只有我的土豆苗發(fā)芽了，心里都急死了，我看他們那急的樣子又看看我的土豆苗，心里樂開了花。然后又輕輕地對(duì)我的土豆苗說：“麻煩你們?cè)陂L大點(diǎn)吧！”我輕輕的摸了摸他的葉子，然后離開了。過了兩個(gè)星期，下了一場雨，等雨后，我去看望我的綠寶寶，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都變大了，而且綠色的小傘上還有一個(gè)閃亮的東西――露珠，露珠在葉子上滾來滾去像一個(gè)淘氣的小姑娘在葉子上玩弄。又過了兩個(gè)星期，我看到別人的土豆都開花了，唯獨(dú)我的沒開花，我急壞了，又輕輕地對(duì)我的土豆苗說：“你怎么了？是要澆水？還是要培土？”我焦急萬分，心想：怎么辦啊，怎么才能讓它開花呢？一直到現(xiàn)在，它還沒有開花，我急得要死，又輕輕地對(duì)土豆苗說：“快開花呀！”過了幾天，還是沒開花，我安慰自己說：“雖然現(xiàn)在沒開花，但總有一天會(huì)開花的！”

到了豐收的季節(jié)，我的土豆苗最終也沒用開花，但是我的土豆接的是最大的，我高興極了！

種土豆作文 篇8

去年冬天，媽媽買來一袋上好的土豆，燒完菜后剩下的那幾個(gè)土豆，就被遺忘在了一個(gè)角落。在一次掃地的時(shí)候，被發(fā)現(xiàn)了。那些土豆出奇得顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的一面。爸爸半開玩笑地說，讓我把土豆種起來。我卻十分當(dāng)真，把土豆放在了一個(gè)新的小煙灰缸內(nèi)。

過了幾天，泛綠的土豆長出了一片嫩綠的芽，絲毫不理會(huì)冬天的嚴(yán)寒，頑強(qiáng)地站著。我可心疼了，每天，只要有太陽，就把它放到太陽下去?？粗炼广逶≈鴾嘏年柟?，我心里樂開了花。

又過了幾天，小芽漸漸長高了，土豆下也長出幾根細(xì)細(xì)的根，我讓爸爸去外婆家挖來了一盆土，把它放進(jìn)土里，每天澆點(diǎn)水。

小苗漸漸長出了兩三片小葉子，我心里像喝了蜜似的，無比的開心。爸爸沒想到會(huì)發(fā)生那么大的變化，吃驚地看著我。

小葉子長成了翠綠的葉子，土豆苗也高了許多?？珊镁安婚L，還沒長全，就死了。我傷心極了，一連哭了二個(gè)小時(shí)?？伞八酪颉钡浆F(xiàn)在還不知道。

小土豆真可憐！

種土豆作文 篇9

春天來了!春天來了!大地蘇醒了，花草復(fù)蘇了，大地立刻變得生機(jī)勃勃，溫暖的陽光照射在一寸寸土地上，這正是土豆生長的時(shí)機(jī)。

下午，我和爸爸一起扛著鋤頭去種土豆。開始種土豆了，我們先把那片長滿野草的土地給翻了一遍，把里面的石頭撿起來清理掉，這樣有助于土豆根的生長;然后，爸爸用鋤頭挖了十幾個(gè)長和寬都大約20厘米的土坑，在坑里撒了一些復(fù)合肥。爸爸說：我們把土豆種子放到里面，用細(xì)土覆蓋在上面，這樣就大功告成了。我從袋子里拿出一個(gè)土豆種子一看，哇!這個(gè)土豆種子扁扁的，長約有10厘米，寬約有5厘米，一共長了7個(gè)芽芽，土豆芽呈放射形，這幾個(gè)芽芽非常嬌柔，最長的有5厘米，最短的僅2毫米，這些芽兒非常細(xì)，顏色為淡紫色。有些種子會(huì)有好多個(gè)芽芽連長在一起，為了保證土豆茁壯成長，我們就只好留下長得最好的一到兩個(gè)芽芽，便狠心把其它的芽芽斷開了再種。

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于把30多個(gè)土豆種子全部種完了，我心想：等到了夏天，我們就可以美美地吃上一頓了，哈哈!

種土豆作文 篇10

2月底，我在奶奶家?guī)湍棠滔魍炼?，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長芽的土豆。我說：“奶奶，芽長的土豆會(huì)中毒的。我們把它們?nèi)拥舭??！蹦棠陶f：“不，你可以種！”我們會(huì)小心翼翼地把出芽的地方剪掉，把沒有芽的那一面埋在土里，然后用手輕輕按壓。

從此我放學(xué)回家做的第一件事就是看陽臺(tái)花盆里種的土豆。過了幾天，小蕾長出了幾片綠葉，我的土豆活了下來！我高興的跳啊跳，決定以后要更細(xì)心的照顧小土豆。小土豆沒有讓我失望。一天天都是一樣的。它的葉子一天天從淡綠色變成深綠色，從剛開始的稀疏變成茂盛?，F(xiàn)在最長的葉子長10厘米，寬9厘米。比鵝蛋還大。

這幾天土豆接連開出了白花，有的土豆迫不及待地鉆出了土。我很想看看土里長了多少土豆。這時(shí)，奶奶對(duì)我說：“別扣，不然長不長?；ǘ紱]了，把土豆挖出來?！?/p>

好像過幾天就可以自己吃綠土豆了。讓我告訴你一個(gè)秘密。我愛吃糖醋土豆絲。我覺得自己土豆炒的土豆絲一定好吃又健康！

心中的偶像作文錦集14篇

您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢？作文可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力讓我們更有創(chuàng)意和想象力，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神，欄目小編精心整理了名為《心中的偶像作文》的文章，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

心中的偶像作文 篇1

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

——題記

糊口中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。

“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。

這老師是誰？

為何這老師能不同凡響地回敬？

豈非這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？

他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。

潘老師嚴(yán)肅？這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)肅。但是，也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必需具備的能力。

也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)肅，卻沒留意到這一個(gè)小小的回敬。

這是對(duì)學(xué)生有多么的尊重與愛護(hù)呀！

同學(xué)們卻由于他的嚴(yán)肅而稱他為“潘老爺子”。

固然潘老師很嚴(yán)肅，但也很嚴(yán)謹(jǐn)，每次為我們講題，不放過任何一個(gè)難點(diǎn)，把過程都講得十分具體，每次都要把知識(shí)點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不蕃廡的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。

人上了年紀(jì)嘛，都是這樣?？墒牵瑑H僅是由于這個(gè)嗎？

不是，咱們來看看，潘老師不僅天天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的功課，不僅如斯，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。

潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。

那一次次的回敬，還在繼承……

心中的偶像作文 篇2

我的偶像是一個(gè)平凡的人。

我的偶像其貌不揚(yáng)。頭發(fā)雖然烏黑，卻很凌亂，大概是沒有時(shí)間梳理吧。雙眼無神，在陽光下，閃爍著歲月的光芒。她很瘦。一雙手臂像兩枝竹枝似的，給人感覺風(fēng)一吹，就會(huì)折斷似的。身上的骨頭清晰可見，讓人分不清是皮膚貼著骨頭，還是骨頭貼頂著皮膚。

我的偶像并不像明星那樣高高在上，她只是一個(gè)普通人。她每天在街道上游走，雙手賣力地握著掃帚，在地面上舞動(dòng)著。公路上車水馬龍的景象沒有對(duì)她造成任何干擾。她一直低著頭，專注于眼前的事業(yè)。她與周圍環(huán)境的不和諧，驅(qū)使著我一步步，一步步走近她。大概是因?yàn)樗么认榘?，給人一種親切感，就像失散多年的老友久別重逢那樣?？晌易叩剿赃吜?，又不忍開口。是啊，她那么的認(rèn)真，又有誰忍心打擾她呢?

太陽大起來了，陽光也更刺眼、炙人了。我躲到暗處，默默觀察著她的一舉一動(dòng)。時(shí)至正午，縱有千般毅力，難忍肚內(nèi)饑。我走進(jìn)附近一家小店，只點(diǎn)了個(gè)加了醬的蔥油餅就急匆匆地跑出來。而她也停下了，從口袋里掏出一個(gè)白色塑料袋。透過袋子，兩個(gè)干癟的饅頭清晰可見。再看看我手上的，也許就只多了些醬料，對(duì)她來說也會(huì)是一種享受吧。她坐在綠化隔離帶上，一手一個(gè)饅頭，享用一天的午餐。只是兩個(gè)索然無味的饅頭，就著茶水，她也吃得津津有味。飯后，她重新拿起倚在墻邊的“老伙計(jì)”，繼續(xù)在喧囂的街道之中穿梭。我呆了，竟忘去追她。只一會(huì)兒，就看不見人影了。我悵然若失，慢慢坐上公交車回去了。

也不知，是她對(duì)工作的專注，還是她慈祥的面孔，又或是她默默奉獻(xiàn)的精神吸引了我。事后，我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出她的身影。她雖然身處社會(huì)低層卻又甘于平凡、樂于奉獻(xiàn)，享受她的生活和工作。我想，正是這一系列舉動(dòng)，深深感染了我。

這就是我的偶像，一個(gè)平凡的掃路工，一個(gè)與世無爭、平靜質(zhì)樸的人。不知何時(shí)，她成了我的人生榜樣。是啊!人生短短數(shù)十年光陰，又何必汲汲于富貴榮華呢?當(dāng)一個(gè)平凡的人，純凈地活在自己的世界，又有什么不好的呢?

心中的偶像作文 篇3

20xx年的夏天，隨著快樂女生的開賽，曾軼可這個(gè)名字傳遍了全國。這其原因，不僅是因?yàn)樗莿?chuàng)作型歌手，更是因?yàn)樗仟?dú)特的綿羊音。

整個(gè)夏天，媒體都把鏡頭投向曾軼可，質(zhì)疑她的歌聲與原創(chuàng)。無論怎么樣，曾軼可是沒有錯(cuò)的，她的才氣是不應(yīng)該被否認(rèn)的，她只是愛唱歌而已。有許多人聽了她的原創(chuàng)歌曲都會(huì)潸然淚下，被她所感動(dòng)，可見她多么有才氣！

從曾軼可身上，我學(xué)會(huì)的更多是勇氣，勇氣是我們成功的重要武器，踏著勇氣的階梯，總會(huì)到達(dá)勝利的一邊?？謶滞俏覀冃闹械谋c(diǎn)，許多時(shí)候，打敗我們的不是外界的困難，而是心中的恐懼。懷揣著勇氣，大步向前走，你總會(huì)成功的。

從他身上，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，創(chuàng)造與勇氣。在他們面前，我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面，更多的是他們背后付出的艱辛。

理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹，種下小苗，需要我們用心去呵護(hù)?？傆幸惶?，花兒會(huì)開放，樹木會(huì)成林！

心中的偶像作文 篇4

我在她的懷中，享受她賜予我的一切苦難和芳澤。于是我仰望她，讓她長久地處于心中最神圣的那個(gè)位置。大自然，我心中的偶像。

天地玄黃，宇宙洪荒。這是她的秀美初展。春日里的yin雨霏霏，百花齊放；夏日里的蟬鳴聲聲，草木蔥蘢；秋日里的丹桂飄香，紅葉滿山：冬日里的臘梅吐芳，白雪飛舞，無不是她溫柔綺麗的體現(xiàn)。四季交替，年輪滾轉(zhuǎn)，她都盡心盡力地在每一個(gè)日子里吐納芳菲。于我們的生活而言，又為何不該讓自己的每一天都過得盡力精彩？

大自然，我不清楚她到底有多大，亦無法堪測她的智慧有多深。我們和她共同呼吸，她都賦予我們不同的命運(yùn)。

悲喜兼雜。這往往是我們對(duì)于生命的慨嘆，總無一路坦途，春和景明。但也正是急風(fēng)驟雨荊棘叢生才能使我們更加享受眼前的美好，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。我的偶像，大自然。她把智慧散落在我呼吸的空氣之中，在吉兇難料善惡難斷的途中給我以辨明是非的心智，讓每一刻的黑白交替都顯得自然而深刻。如太極兩色，和諧統(tǒng)一。

我的偶像，大自然。她劃定了每一個(gè)生靈的限度，在到期的那一日把他們?cè)械男误w抽走，讓他們經(jīng)歷新一世的輪回。生命不會(huì)消失，只是有時(shí)失去它原有的形態(tài)。時(shí)間的桎梏，讓我們?cè)诜酱缰g把握自己的命運(yùn)。

朝陽初開，給鏡子里的自己一個(gè)微笑，把自然裝于心中最神圣的地方，在她的指引下，用心靈裝滿美好的希望，堅(jiān)定不移地走向光明的遠(yuǎn)方。

心中的偶像作文 篇5

我心中的偶像是祖沖之，他從小愛數(shù)學(xué)，他和他的兒子孜孜不倦，不放過一分一秒的時(shí)間，終極算出了圓周率。

祖沖之算出了圓周率，由于他有強(qiáng)烈的好奇心，他覺得老師講的圓的周長是本圓的3倍不合錯(cuò)誤，他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，在路上攔下好幾輛馬車，量了量輪子的周長與直徑，終極都不是三倍。于是他就日思夜想，研究了劉輝的割圓術(shù)，所謂“割圓術(shù)”就是在圓內(nèi)畫個(gè)正6邊形，其邊長正好即是半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長之和就是圓的周長。祖沖之非常佩服劉輝這個(gè)科學(xué)方法，但劉輝的圓周率只得到96邊，得出3.14的結(jié)果后就沒有再算下去，祖沖之決心按劉徽開創(chuàng)的路繼承走下去，一步一步地計(jì)算出192邊形、384邊形？？？以求得更精確的結(jié)果。

我們也要像祖沖之那樣，這樣才可以圓滿地辦成一件事。

心中的偶像作文 篇6

一提起“偶像”一詞，不少的人都會(huì)想起那些明星?，F(xiàn)在有不少的人無故的崇尚那些明星，但崇尚他們總得有個(gè)理由吧！

我不得不承認(rèn)那些明星確實(shí)很優(yōu)秀，我們?nèi)コ缟心硞€(gè)明星，就僅僅是由于他長得漂亮，那他畢竟給我們帶來了什么呢？

我所崇尚的偶像就是我的語文老師了。

“老師”與那些明星比起來是微不足道的，但我們從老師身上的得到的其實(shí)是太多太多。

曾經(jīng)，我是一個(gè)壞學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)后本想混張初中畢業(yè)證然后再做打算，但也許是上天對(duì)我的眷顧吧，我進(jìn)入初中后碰到了一個(gè)改變我一身的人——我的語文老師。

他不知道是了什么魔法，第一次上他的課魂就被他死死地套住，我太喜歡上他的課了，徐徐的我對(duì)學(xué)習(xí)有了感覺。一次無意偶爾的機(jī)會(huì)讓我與老師在一起閑聊，聊得我的過去的時(shí)候他并沒有向我投擲一種奇特的眼光，反而未向著對(duì)我說：“好好努力吧，你仍是有但愿的”。這句話對(duì)一個(gè)失去決心信念的人來說，就是重新給了我一顆心。

我重新審閱自己，開始努力，心中想著：“不管能不能成功，只要努力了，至少以后能做到問心無愧”。第一個(gè)學(xué)期期末考試我排進(jìn)了年級(jí)前50，這個(gè)成績令我自己都大吃一驚。之后的期末考試中，我的成績是一次比一次提高。

現(xiàn)在我不僅僅知足于初中畢業(yè)證，我要考高中，考大學(xué)，甚至得到更高的學(xué)位證。

明星不一定要泛起在電視上，而偶像也不一定是明星，天天為我們批改功課，想著怎樣為我們上課的老師，就是我們崇拜的最好對(duì)象！

心中的偶像作文 篇7

在大千世界中，漸漸涌現(xiàn)出許多新新事物，而追星也成了當(dāng)代青年的眾多愛好之一。有人盲目追星，有人有選擇性追星，但追求的目標(biāo)是什么，也許他們自己也不能說出個(gè)所以然來。

70偶像

螺絲釘精神至今為人們所傳頌。

雷鋒出一趟差，好事做了一火車。雖然雷鋒的一生并沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，但他仍被人們所記住。雷鋒可以說是一位平平凡凡的小人物，但他的影響卻不亞于任何偉人。他用心做好每一件事，把別人的事當(dāng)做自己的事，把幫助別人當(dāng)做自己的責(zé)任。

70年代的偶像不靠外表，也不靠嗓音，靠的是永不泯滅的精神。

80偶像

成龍、張學(xué)友、鄧麗君，他們都在80年代找到了自己事業(yè)的歸宿。

他們經(jīng)歷了多少磨難，才換來頭頂?shù)墓猸h(huán)。成龍?jiān)局皇且粋€(gè)跑龍?zhí)椎奶嫔硌輪T，過著衣不附體、食不果腹的貧苦日子，但他從沒有放棄過自己的理想，他不斷努力，終于從名不見經(jīng)傳的小演員變成了一代巨星。鄧麗君的一首《甜蜜蜜》唱甜了多少人的心房，可她自己的幸福卻如過眼煙云轉(zhuǎn)瞬即逝。原本可以嫁入豪門終身享福的她卻為了熱愛的舞臺(tái)放棄了富足的生活，最終孤獨(dú)終老。

80年代的偶像不靠勢力，也不靠吹捧，靠的是一顆堅(jiān)持不懈的心。

90偶像

周杰倫、潘瑋柏、蔡依林，他們都在這時(shí)大放異彩。

他們不一定有多艱辛的磨難，也不一定有多顯赫的背景，但他們都是時(shí)尚的引領(lǐng)者。周杰倫的歌曲掀起一陣中國風(fēng)的熱潮，蔡依林的造型也一直是許多女生所模仿的樣板。他們用自己的行動(dòng)引領(lǐng)者時(shí)尚的動(dòng)脈。

90年代的偶像不靠經(jīng)歷，也不靠背景，靠的是對(duì)時(shí)尚的不懈追求。

不同年代有著不同的特點(diǎn)，到底誰是人們心中的偶像還是讓人們自己去判斷吧。

心中的偶像作文 篇8

偶像是一盞明燈，指引方向。

偶像是天上之日，明媚天空。

偶像即是榜樣。

我心目中真正的偶像不是人類也不是動(dòng)物，而是微不足道的小草，它們是我的偶像。

我從小喜歡畫畫，熱愛美術(shù)，心中一直有顆萌發(fā)成長的種子，媽媽在我小的時(shí)候就將我送進(jìn)了培訓(xùn)班，希望我能學(xué)好繪畫。

有一次，我接到了老師給的一個(gè)任務(wù)，近期全國有一個(gè)美術(shù)大賽，老師希望我嘗試去參加一下。這瞬間，我摩拳擦掌，躍躍欲試，開始思考和構(gòu)思我的作品。

但是，隨著學(xué)業(yè)的日漸繁重，父親給我施加了很多的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，有空的時(shí)候再去完成參賽作品。眼看作品送稿截止時(shí)間日漸臨近，作品還沒有出爐，需要抓緊時(shí)間趕工，焦灼的情緒油然而生，我對(duì)生活的種種美好開始麻木，心情開始變得煩悶，甚至想過要放棄比賽。

一天晚上，我打開窗戶，微風(fēng)吹來，如冷水沐浴，我透過窗戶，看著窗外，嘆了口氣，打算到院子里去散散步。

我來到一條野徑上漫步尋幽，走著走著，看著道路兩旁的梔子花，心想，原來這樣一條樸質(zhì)的小徑也有如此美好的東西，頓時(shí)，心情舒暢了許多。

忽然，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆而下，我趕緊拉起來衣服上的帽子，急急忙忙往家跑，不經(jīng)意間，我看見了道路兩旁那綠色的小草，它們毅然而然地任憑這狂風(fēng)暴雨的吹打，毫不退卻地挺立著，有一種野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的堅(jiān)忍，雨水滴在它們身上，它們只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副毫不屈服的模樣。在這狂風(fēng)暴雨中，它們顯得非常突兀和顯眼。

回到家后，那一幕令我刻骨銘心，我心想：小草就是我的偶像，我也要像它們一樣堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。想到這，我立刻振奮精神，理清煩亂的思緒，投入美術(shù)作品的創(chuàng)作中，最終我的作品在大賽中獲得了金獎(jiǎng)。

自那以后，每當(dāng)我做事情遇到困難想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)躺在草地上，讓那小草的芳香裊裊升起，任憑清香沁入我的心脾，染碧我的肺葉，激發(fā)我的斗志。

啊，小草，你是我的偶像，我心目中永遠(yuǎn)的偶像，你能給我力量，助我成長。

心中的偶像作文 篇9

我的偶像，她長著一雙大眼睛，一張胖乎乎的臉，六年級(jí)就有1米56的個(gè)子，她就是——我。

當(dāng)你看見我崇拜的對(duì)象是我自己，一定會(huì)感到希奇。我之所以崇拜自己是有原因的。我十分佩服自己那英語，自我以為頂呱呱。在英語書寫比賽中，也獲得獎(jiǎng)……但俗話說得好，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人”嗎，所以我不能驕傲，就如平時(shí)，老師總會(huì)提醒我們“謙虛使人提高，驕傲使人落后”。在英語課堂上，我會(huì)舉起自己那在數(shù)學(xué)課上舉不起來的手，還會(huì)響亮地回答。在考試的時(shí)候，我會(huì)當(dāng)真的對(duì)待每一道標(biāo)題問題，只不外我有時(shí)候太粗心了，許多不該錯(cuò)的標(biāo)題問題在我的手中都錯(cuò)了，固然這樣，可我仍是崇拜自己。我還要繼承學(xué)習(xí)英語，爭取讓自己在更上一層樓，在英語方面打下更加牢固的基礎(chǔ)。在以后，能夠取得比以前更好的成績。

我還崇拜自己的堅(jiān)持。我去參加“但愿之星”，我記不清是什么時(shí)候，只記得那時(shí)我第一次在三四位老師眼前演講，那時(shí)候，當(dāng)我邁出第一步時(shí)，那是顫動(dòng)的，而且十分沒決心信念，就是這樣，我失敗了。升高年級(jí)了，老師說還可以參加我堅(jiān)持參加，哪怕是再一次的失敗，有一首歌不是唱過嗎：“我要一步一步的往上爬……”沒錯(cuò)，我在心中想著。后面幾年，我也連續(xù)參加，功夫不負(fù)有心人，我雖沒進(jìn)決賽，但獲得了一等獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。我崇拜自己的堅(jiān)持。

這就是我，一個(gè)崇拜自己，崇拜自己英語，崇拜自己堅(jiān)持的人。

心中的偶像作文 篇10

我心中的美景作文500字我心中的美景有許許多多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有歡快的，也有悲傷地的。但最亮的那一顆，就是母親對(duì)我的愛，我都用眼睛拍下了那一幅幅美景，今天，我就講給你們聽。

有一天夜里，我肚子忽然痛了起來，我便叫道：“媽媽。。，我肚子疼”，我媽媽二話不說，立馬下床那醫(yī)藥箱，然后又拿溫度計(jì)給我量體溫，那時(shí)，媽媽摸著我的頭微笑著說：“沒事的?！蔽艺f：“哦?！痹谀且凰查g，我看了媽媽一眼，并把那一幅美景用眼睛拍了下來。第二天早上，我起床后好多了，突然看見媽媽的黑眼圈，我明白了，媽媽在我的床邊守了一夜，我看媽媽已經(jīng)累得不行了，但仍是委曲的對(duì)我說了一句：“好多了吧？”在那一瞬間，我又把這一幅美景用眼睛拍了下來。

在隨后的日子里，我會(huì)經(jīng)常注意媽媽，并用眼睛把那一幅幅美景都拍下來。天天早晨，我都會(huì)把我媽媽掃地時(shí)的美景拍下來。

天天傍晚，我都會(huì)把我媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)時(shí)的美景拍下來。

一日三餐，我都會(huì)把我媽媽做飯時(shí)的美景拍下來。

尋常生病，我都會(huì)把我媽媽微笑著對(duì)我說話時(shí)的美景拍下來。

母親為我們做的每一件事都是一幅美景。

母親為我們做的每一個(gè)動(dòng)作都是一幅美景，我們要珍惜這一幅幅美景。

這便是我心中的中的美景，我要細(xì)細(xì)品味這一幅幅美景，也會(huì)好好的珍惜這一幅幅美景。

心中的偶像作文 篇11

我生活在一座美麗的城市，一座素有綠城美譽(yù)之稱的河南省鄭州市。在城市之中，經(jīng)常會(huì)看到這樣一群人，時(shí)時(shí)刻刻為老百姓安全著想的人，他們穿梭于車水馬龍，無論烈日當(dāng)空、刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)寒，他們依然堅(jiān)定不移的站在自己的崗位上，忙碌的為交通秩序做著貢獻(xiàn)。這就是可愛可敬的交警叔叔，向他們致以誠摯的敬意，辛苦了！

今早如往常一樣，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出門。爸爸先開車送媽媽去上班，返回路中再送我去學(xué)校。很順利的過了三個(gè)綠燈路口，心中竊喜今天這么順利。突然車停了，這下不好了，前面又到大學(xué)路隴海路了，每天早高峰，這里的車流量最大，就像是下餃子，亂套了。但是不用擔(dān)心，有交警叔叔在，這都不在話下。老爸以螞蟻爬的速度終于爬到路口了，原來這里發(fā)生交通事故了，一輛銀色車的后備箱已經(jīng)扭曲了，另一輛紅色車已經(jīng)被移到馬路邊上了，看上去不是太嚴(yán)重。此時(shí)幾個(gè)方向的車輛都是紋絲不動(dòng)，因?yàn)殂y色車主一直在跟交警叔叔糾纏著什么，就是不愿意把車挪走，模糊的聽到車主生氣的說：我是市局的，急著去開個(gè)緊急會(huì)議，先別拿走我的駕駛證。交警叔叔才不吃那一套，向他警個(gè)禮，義正言辭的說：不管你是哪里的，不管你是誰，都不能違反交通規(guī)則，這是規(guī)定，是對(duì)你負(fù)責(zé)，更是對(duì)全國人民負(fù)責(zé)。請(qǐng)立即出示您的駕駛證、行駛證。旁邊的其他司機(jī)也紛紛向銀色車主勸說，讓他趕快挪開自己的車輛。銀色車主好像覺得再堅(jiān)持也是無濟(jì)于事，還被眾人譏諷，最終不再說什么了。乖乖的拿出證件遞于交警叔叔，把車子也挪到了馬路邊上。路口終于恢復(fù)暢通，媽媽也安全到達(dá)單位了。

通過這件事情，讓我懂得了，法律面前人人平等。沒有規(guī)矩，不成方圓。平凡的交警叔叔，威嚴(yán)的交警叔叔，謝謝你們的指揮，讓鄭州的交通暢行無阻。我們一定要遵紀(jì)守法，做一個(gè)正直的人，共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的大家庭。

心中的偶像作文 篇12

你們能猜出我的偶像是誰嗎？猜，使勁猜。嘻嘻，不知道了吧。讓我告訴你們，我的偶像不是明星，他是我親愛的爸爸。

我可崇拜他了！由于爸爸不僅攝影好，黑管吹得也棒。

先說說攝影。記得有一次周末，我們?nèi)胰タh城郊區(qū)下山村玩。那里有個(gè)錦繡的公園。我們一邊走一邊留影。我看見路邊有一些錦繡的鮮花，還有幾只翩翩起舞的蝴蝶。我想把它們留在我的記憶里，我就向爸爸要了相機(jī)。我對(duì)準(zhǔn)鮮花隨意咔嚓了一下，就拍出了張相片。我看了看，覺得不夠滿意。爸爸就走過來說：想要拍出一張好的相片，就要選好合適的角度，要專心設(shè)計(jì)構(gòu)圖。爸爸邊說邊把我拉到了花的右側(cè)，他又說：這個(gè)角度好，側(cè)逆光，你就在這兒拍吧。我按爸爸的要求又拍了一張，看了看，自言自語道：這張果然不錯(cuò)呀！我暗暗佩服爸爸真有眼光。

再來說說吹黑管吧。爸爸學(xué)黑管可全靠自學(xué)得來。爸爸的學(xué)校要組織鋼管樂隊(duì)，他也去報(bào)名參加了。他挑選了黑管，可是沒有老師教。于是他回到家就上網(wǎng)查教授教養(yǎng)視頻，隨著視頻學(xué)。第一天沒吹響。第二天會(huì)吹幾個(gè)音了。第三天能吹《小星星》了?！诹炷艽邓類鄣母枨对谒环健妨恕：髞砟艽档那釉絹碓蕉嗔?。爸爸下載了許多曲譜，天天一放工就利用休息時(shí)間演奏，每天都堅(jiān)持。他的學(xué)校元旦有文藝演出，他說到那時(shí)他要和其他老師一起上臺(tái)表演呢。他經(jīng)常跟我說要學(xué)本領(lǐng)就要堅(jiān)持把它學(xué)好。我暗暗佩服爸爸真有毅力。

怎么樣，我的爸爸厲害吧，你們也崇拜他了嗎？

心中的偶像作文 篇13

談起人們心目中的偶像，很多人肯定會(huì)說TFBOYS，鹿晗，陳偉霆，謝霆鋒……而在我的青春當(dāng)中有著兩位一同陪伴我走過的偶像。她們和藹可親，平易近人是兩位教師。

青春的成長

一位是長著一頭長發(fā)的，兩只眼睛閃爍著智慧的光芒，是那么的明亮，睿智。還有他的手是那么的纖細(xì)，溫暖。我們都親切的，用八個(gè)字來形容她，靜若處子動(dòng)若瘋兔的一位老師--付曉軍老師。

在我的青春當(dāng)中，它陪伴我走過了兩年。剛剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，覺得是那么的陌生?？墒墙?jīng)過這短短兩年中她細(xì)心的教導(dǎo)與認(rèn)真的陪伴，使我對(duì)她的印象更為深刻。最憶深刻的就是那一次，中午。我到了飯?zhí)靡豢陲堃矝]吃，就去到飯了。這時(shí)恰巧付老師，經(jīng)過他嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你怎么能這么浪費(fèi)呢？你知道現(xiàn)在有多少人吃不上飯嗎？你這么浪費(fèi)。廚師們辛苦的做了飯，你一口也不動(dòng)，去，趕緊回去吃！”付老師，這么嚴(yán)肅的教育了我，這才使我感到。這件事不是開玩笑的，而是認(rèn)真的。我回去吃飯，仔細(xì)想了一想，確實(shí)付老師說的很有道理。我的一頓飯頂那些貧困山區(qū)吃一頓的了，我怎么能這么浪費(fèi)糧食呢？于是我就把那些飯都吃了。付老師的這一次教導(dǎo)，使她的形象在我心目中更加偉大了。而步入初中的短短幾個(gè)月中，我又遇見了她。

2。青春的活力

那一個(gè)活力的青春形象，從我步入初中的第一步，就遇到了她，一切是那么的巧合也是那么的自然。

唐好看，還記得你所有的付出嗎？剛剛畢業(yè)就考到了我們學(xué)校，便教了我，我是那么的慶幸。步入初中能有您一個(gè)那樣活力，而又智慧的老師。便使你的印象在我心中增加了。在開學(xué)的第二周，我不知為什么老是走神，這時(shí)是您第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我，并找到了我，幫助我排憂解難。我當(dāng)時(shí)是有多么的感謝您，但是我只能將這份感謝放在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不辜負(fù)您的期望。當(dāng)然在每天的早晨，永遠(yuǎn)可以看見地一個(gè)活力的背影，盡管你是那么的辛苦，那么的勞累。但是在課堂上永遠(yuǎn)不會(huì)看見你那疲勞的背影，在課下和中午您做那么多的事，卻從來也沒有聽到過一聲埋怨，您的一舉一動(dòng)深深的刻在了我的心中，同時(shí)我也感謝您，是您每天細(xì)心的教導(dǎo)，永久的陪伴，我為能在初中遇到您這樣一個(gè)活力的老師，我感到慶幸。

青春的力量，細(xì)心的教導(dǎo)和美麗的身影。你們兩位就是我心目中的偶像，無論你們只是一位平凡的教師，但是有你們的存在，使我的青春更加完美。我的青春的精彩就在于這里不光有著一群天真可愛的小伙伴，還有我心目中的兩位偶像帶給我的能量。使我在青春的道路上不斷磨練，不斷成長。感謝你們一直的陪伴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的青春時(shí)期中的兩位偶像--付曉軍老師和唐小帥老師！

心中的偶像作文 篇14

我愿和你有一秒專屬的劇情。這句歌詞就是TF家族的主唱—王源、王俊凱唱的。他倆春秋都不是太大，只有14歲和13歲，他們小小的身體里儲(chǔ)藏著大大的能量?？∏蔚耐獗?，迷人的微笑，內(nèi)心的實(shí)力。使他們一夜成名，當(dāng)然布滿了努力。從我第一次看到他們的MV《洋蔥》時(shí)，我就為他們倆為之倒置，愿做茫茫星海中的一顆星星，日晝夜夜的守護(hù)在他們身邊。

王源的粉絲叫做小湯圓，王俊凱的粉絲叫做小螃蟹。他們兩個(gè)的歌聲純摯，美妙，使人聽完過后經(jīng)常難以忘懷。以至范瑋琪，阿信都夸贊他們不僅長的好，而且唱歌好聽。他們兩個(gè)的外表非常可愛，良多人都叫他們?yōu)檎易濉?/p>

他們持之永恒，堅(jiān)持不懈的完成自己的夢想，不拋卻。在酷熱里唱歌，在寒冷中舞蹈，他們堅(jiān)持努力。他們只愿追逐那小時(shí)候的紙飛機(jī)，長大后的鷂子。朝著自己的目標(biāo)奮斗下去，拼搏下去。我要學(xué)習(xí)他們，讓他們成為我的榜樣，在糊口中學(xué)習(xí)他們。

假如你眼神能夠?yàn)槲移痰慕蹬R，假如你能聽到心碎的聲音，緘默沉靜的守護(hù)著你，緘默沉靜的等奇跡。王源，王俊凱讓我們一起加油！

最新心中的溫暖作文集錦

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，作文有助于提高學(xué)生的想象能力。當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。以下是由編輯收集整理的《最新心中的溫暖作文》，相信本網(wǎng)頁內(nèi)容能為您提供幫助！

最新心中的溫暖作文【篇1】

從小到大父母給我們的溫暖無處不在，我哭時(shí)他們輕聲的安慰；我笑時(shí)他們滿心歡喜；我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心。

那一天，我拖著沉重的腳步，向家里走去。走到家門口時(shí)，我停下了腳步。我的內(nèi)心忐忑不安，生怕回到家被問起期中數(shù)學(xué)考試的事。這次由于不夠重視，我發(fā)揮失常，不敢把這丟人的成績讓媽媽看。走進(jìn)家門媽媽已經(jīng)把飯做好了，并很高興地讓我放下書包，洗洗手吃飯。吃飯的時(shí)候，我一般會(huì)對(duì)媽媽的廚藝品頭論足?？墒沁@次，不僅沒吃幾口，還不住發(fā)呆，飯也吃的很少，就像生病了沒胃口。

媽媽見我這樣就著急地問：“菲菲，你怎么啦？哪里不舒服？”說完，就放下碗，用手摸了摸我的頭?！皼]有呀”我低聲答道。“到底怎么了？”媽媽的語氣變得十分焦慮?！皼]事！”我答到，始終不敢抬頭看她。“是不是胃難疼？”媽媽接著問。我只好吞吞吐吐的說：“我……我這次測試……沒……考……好。”邊說邊抬頭瞅了瞅媽媽?！翱剂硕嗌俜郑靠彀言嚲砟脕?，我看看?！眿寢屧桨l(fā)焦急了。我打開書包，把試卷交給媽媽，只見她一瞬間就皺起了眉頭，那雙丹鳳眼此刻在噴火，手都略微有些發(fā)抖了。看到媽媽的神情心想：看來今天挨打是避免了不了。這時(shí)，她深呼了口氣，努力平復(fù)自己的心情。把試卷放到一邊，催促道：“先吃飯！”看到媽媽生氣的樣子，我擔(dān)心極了，根本沒有食欲。媽媽也察覺到了我的狀態(tài)，似乎后悔了，急忙夾起我愛吃的菜，往我碗里放。我抬頭望了望媽媽，她微笑著指了指飯菜。瞬間心中的擔(dān)憂被這溫暖的話語驅(qū)趕得無影無蹤。“我會(huì)汲取這次教訓(xùn)的，謝謝媽媽！”媽媽又說：“這次沒考好也沒事兒，只要你知道自己錯(cuò)在哪里，以后用心點(diǎn)就行了。”這時(shí)我心里的那塊大石頭，終于落了下來。是媽媽的寬容和教導(dǎo)讓我知道如何對(duì)待失敗。

那頓飯，那次談話，就像春風(fēng)溫暖了我的心，像春雨滋潤著我的心田。媽媽總是用最溫柔最樸素的方式教育我成長。把溫暖灑在我的心間。

最新心中的溫暖作文【篇2】

經(jīng)過這件事情，我明白了，作為新一代的青年，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的孤寡老人。

前不久，我們小區(qū)住來了一位老婆婆，就住在我家對(duì)面。她來的那天，是她一個(gè)人提著一個(gè)旅行包來的，我看到了，很熱情的走上前去：“婆婆，您好，讓我來幫你拎包吧。”她斜著眼睛陰陰地看了我一眼，什么人也沒有說，過了一會(huì)來把包給我，當(dāng)我?guī)退寻偷郊议T口時(shí)，“砰”的一聲，她毫不留情地關(guān)上了門，什么也沒說，只將我一個(gè)人留在了門外。

經(jīng)過了這件事，我再也沒有想要去和她接近，直到有一天，我寫完作業(yè)，一個(gè)人站在窗口看風(fēng)景，這時(shí)，我在熱鬧的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來是她，只見她拘摟著身體，一個(gè)人孤單的走在街上，眼神空洞，秋風(fēng)蕭瑟，使他的身體顯得更加單薄。我見此情景，忍不住跑下樓，徑直向婆婆沖去，握住她的手關(guān)切的問：“婆婆，外面冷，我們回家吧。”她淡淡的看了我一眼，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一次，我終于的清楚的看到了她的臉，飽經(jīng)風(fēng)霜，最后，我將她送回了家，這一次，關(guān)門聲小了很多，很多……

這天是中秋節(jié)，我們家買了好多好多的月餅，可是我的心中仍然放不下住在隔壁的那位老婆婆，我半帶著懇求，對(duì)媽媽說：“媽媽，你看住在我們隔壁的老婆婆，中秋節(jié)也沒有人陪她，我們送一盒月餅給她，好嗎？”媽媽笑著摸了摸我的頭：“好孩子，去吧。我提著那一盒月餅興沖沖的來到了婆婆家門前，“咚咚咚”，婆婆將頭小心的探出了門外，一見是我，臉上有些驚喜，很快，她就收下了那盒月餅，這時(shí)，媽媽走了過來：“奶奶，來我家坐一坐吧?！?/p>

最新心中的溫暖作文【篇3】

當(dāng)陽光拂過指尖，一絲溫暖透過了眼眸。那么心中的溫暖又去何處尋找呢？

那次為了滿足一個(gè)吃貨的欲望，我不惜頂風(fēng)冒雪沖進(jìn)了那家熟悉的面館。面很快就端了上來，我看到那肉丁少得可憐的牛肉面無奈地?fù)u了搖頭，但仍就狼吞虎咽地吃了起來。窗外凜冽的寒風(fēng)裹挾著大雪。風(fēng)雪中一對(duì)父子也走進(jìn)了面館，大家的注意力都集中到了他們身上，因?yàn)槟莻€(gè)走路顫顫巍巍，稍有些駝背的父親是個(gè)盲人，而年輕的兒子穿著軍綠色的棉衣已被洗得泛白了。他們走到墻角處坐下，兒子給父親倒了一杯熱茶。然后抬頭看墻上的報(bào)價(jià)表，牛肉面：3。5元/碗。他看了很久，然后很大聲地向老板喊道：“給我們來兩碗！”接著對(duì)身邊的父親說：“您等一下，我去交錢。”話落，便走到帳臺(tái)前，小聲對(duì)老板說：“麻煩您幫我把一碗牛肉面換成白面湯，我付四塊五，可以嗎？”老板很愕然地接過錢。小伙子沒有說什么，只是很窘迫地笑了笑。過了一會(huì)兒，熱騰騰的面端上來了。兒子給父親拿了筷子。父親拿起筷子卻不著急吃面，而是對(duì)兒子說：“你把肉丁都夾到你的碗里吧，天冷了就多吃一點(diǎn)，我的牙不好，咬不動(dòng)了?！眱鹤右矝]有推讓，用筷子在父親的碗里挑了挑，但是并沒有夾走一塊肉。就這樣過了一會(huì)兒，兒子對(duì)父親說：“好了，你自己吃吧，我這兒多得都塞不下了！”父親便笑呵呵的滿意地說：“這家面館真厚道，里面放的全是肉?！薄笆前?，爸，你快吃吧，多香??！”說著兒子挑起“面”咕嚕咕嚕地吃了起來。等他們吃完，兒子又對(duì)父親說：“爸，您要是覺得這兒好，咱們下次還來，怎么樣？”瞬間，老人爬滿皺紋的臉上綻開了笑容。在大家崇敬的目光下，兒子扶著父親走出了面館，消失在了風(fēng)雪中。

畫面雖平常，卻又很真實(shí)。以至于每每想起，心中就會(huì)泛起一道道波瀾般的感動(dòng)。

它不僅是一個(gè)故事，而且在講述著生活的樸實(shí)、人間的真情和那寒冷中的溫暖。其實(shí)溫暖就在我們身邊。這溫暖足以抵御寒風(fēng)暴雪，足以讓人周身舒暢，足以讓你從心底綻放出一朵幸福之花！

最新心中的溫暖作文【篇4】

走在冬日的暖陽下，看著這湛藍(lán)的天空下漂浮的白白云朵，收藏在記憶中那動(dòng)人的畫面不禁又浮現(xiàn)在面前。

記得那是一個(gè)風(fēng)輕云淡，陽光燦爛的周末午后，我和奶奶一起來到公園玩，看到遠(yuǎn)處的摩天輪，我央求道：“奶奶，咱們一起去坐摩天輪吧?！敝灰娔棠烫ь^看了看那高聳入云的摩天輪遲疑了一會(huì)兒后，笑瞇瞇地沖我說了句：“好，走吧”。在我欣喜地左顧右盼中摩天輪慢慢地轉(zhuǎn)到了最高處，這里視野遼闊，真不愧是城市的“眼睛”呀！我站在座艙里，心里十分激動(dòng)，一邊賞識(shí)著這冬日里不可多得的怡人風(fēng)景，一邊興奮地跺著腳朝奶奶喊到：“奶奶，奶奶，你快看啊，外面的景色好漂亮??！”只見奶奶用手牢牢的抓著我，生怕我沒站好，不小心摔一下，一邊用另一只手緊緊地拽著椅子。我將目光投向了奶奶，看見奶奶臉色蒼白，嘴唇上沒有一絲血色，眼睛不敢朝窗外看，我整理時(shí)明白了奶奶心里實(shí)在很害怕，便說：“奶奶，早知道你那么害怕，我就不坐了?！睕]想到奶奶卻擺擺手：“奶奶怎么會(huì)害怕呢？再說了，只要你想坐的，奶奶都愿意陪你一起！”聽了這句話，我的心里十分打動(dòng)和暖和，就像是一股巨大的暖流慢慢涌進(jìn)了我的心田。

等到下了摩天輪，我看見奶奶額頭上密密麻麻一層小汗珠，雙手和雙腿都在不停地顫動(dòng)，走起路來顯得有些搖擺，此時(shí)的我終于明白了奶奶為了不讓我為她擔(dān)心而故意裝成不害怕的樣子。我趕快上前牢牢的握著奶奶的雙手，任憑淚水靜靜地恍惚了我的雙眼。

這件事情已經(jīng)由去良久了，但是奶奶對(duì)我的關(guān)心與那濃濃的愛一直是我記憶中那顆最閃亮的星星，使我永遠(yuǎn)感到暖和在心中……

最新心中的溫暖作文【篇5】

我不是陽光，我不能照亮所有黑暗；我不是冬雪，我不能點(diǎn)綴所有枝頭。我，只是個(gè)普通的女孩，但我依然想盡我最大的努力去暖和他人的心！

這個(gè)暑假，我隨爸爸參加了“愛心無價(jià)，邵商友情”關(guān)愛留守兒童幫扶結(jié)對(duì)流動(dòng)，這是一個(gè)令人印象深刻的流動(dòng)。我們一行十幾輛車浩浩蕩蕩地走過坎坷無比的盤山路，一路塵土，一路顛簸，終于來到了黃荊嶺進(jìn)入了“無媽村”。

“媽媽”是世界上最暖和的稱呼，而在“無媽鄉(xiāng)”這些小伙伴的世界里卻成了不愿觸碰的忌諱，這些小伙伴的故事大同小異，在他們很小的時(shí)候，媽媽就離開了，他們有些都忘了媽媽長什么樣。他們想找，卻怎么也找不到……

七歲的黃春華乍一看像個(gè)男孩，糊口烏煙瘴氣，她和媽媽的間隔只有兩公里，卻看似遠(yuǎn)在天邊；十四歲的張娜，已經(jīng)xx年沒有見過媽媽了，“媽媽”一詞讓她日思夜想，卻不能聽別人提起；七歲的劉娜，可以拿著她和媽媽的獨(dú)一合照，一言不發(fā)地凝視一個(gè)小時(shí)。

看見小伙伴們伶丁伶仃、愁眉不展時(shí)，我心里涌起一股氣力：我一定要讓他們笑！在那里，我們給小伙伴上了安全知識(shí)課，他們是那么當(dāng)真，那么如饑似渴地聽著。課后我們一起玩游戲、一起聊天，他們終于笑了！笑聲飄蕩在村委會(huì)的每個(gè)角落。當(dāng)我和爸爸把預(yù)備好的善款、書籍、玩具等物資逐一發(fā)送給小伙伴們時(shí)，他們眼里含著淚花，臉上露出了甜蜜的笑臉。當(dāng)我和一個(gè)小伙伴結(jié)對(duì)子時(shí)，我倆牢牢相擁，我想用我的氣力去幫助她，讓她開心地學(xué)習(xí)和糊口……

快樂的時(shí)間老是短暫的，一天的流動(dòng)結(jié)束了，固然我很累，但是看到小伙伴們和我一樣開心，我覺得這是最快樂的時(shí)刻。以后，我愿意專心和小伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，讓他們笑……

愿我的到來，愿我的笑臉，愿我的心聲，跟著一縷清風(fēng)吹進(jìn)小伙伴的心田，掃盡他們的煩惱和憂愁！

最新心中的溫暖作文【篇6】

溫暖，是人生之路上上的一盞路燈，照耀著你通往前方的路，這盞路燈包含著家人、朋友、甚至于陌生人給予你的愛。而讓我真真切切感受到這眼前的溫暖的人，便是小藝。

我和小藝的關(guān)系一直很好，上課用一個(gè)姿勢聽講記筆記，放學(xué)一起回家，周末一起去文具店買一樣的文具。但是那節(jié)書法課，我們的關(guān)系出現(xiàn)了極大的轉(zhuǎn)變。

一個(gè)陽光極為刺眼的中午自習(xí)課，同學(xué)們有的在寫作業(yè)，也有的在準(zhǔn)備今天下午第一節(jié)課的用具——第一節(jié)課是書法課。我也在我的書包里尋找著那只尊貴的鋼筆?？墒俏覜]有找到它。心急如焚的我睜大了眼睛在書桌里、書包里、周圍的地上尋找著那一抹尊貴的顏色，結(jié)果一無所獲。當(dāng)我正張嘴要問小藝幫我找找的時(shí)候，我看見了那抹尊貴到比太陽還刺眼的顏色時(shí)，我被那道光芒刺傷了，那是我的筆！它在小藝的鉛筆盒里！在小藝的鉛筆盒里！

“趙小藝！”

“嗯？”

“那是什么！”

“這個(gè)?。课倚沦I的鋼筆啊?！彼谷贿€在裝傻。

“那明明是我的！你偷我的鋼筆！說什么是我最好的朋友，還背地里偷我的筆，拿來！”我已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)，也悲傷到了極點(diǎn)。瘋狂的與她爭奪著這支尊貴的鋼筆。突然，筆掉在了地上，摔壞了。再后來，小藝就去找班主任來處理這件事。最后自然是我被老師臭批一頓。

終于，這倒霉到發(fā)霉的一天終于接近尾聲了——放學(xué)了。我回到家寫完作業(yè)，躺在床上，回想著白天發(fā)生的事，突然感覺到有什么地方不對(duì)勁，急忙開始找我的鋼筆。可是，我找了好久還是沒找到，剛準(zhǔn)備歇一會(huì)，忽然一道刺眼的光芒再一次刺中了我，我好像被扇了兩巴掌似的，（。）臉上火辣辣的疼。它就在我的舞蹈鞋旁邊，它就在我的舞蹈鞋旁邊！我霎時(shí)渾身發(fā)軟，倒在了床上，一時(shí)束手無策。就這樣懷著忐忑睡著了。

第二天，體育課上要進(jìn)行跳馬練習(xí)，我因?yàn)樽蛱斓氖露袂榛秀?，我的身體毫不猶豫地狠狠地摔在了墊子上。周圍一片竊笑。我不禁鼻頭一酸。

“夠了！她已經(jīng)盡力了，不是每個(gè)人都能拿滿分！你們別笑了！”一個(gè)熟悉的怒吼聲，是小藝。我的眼前突然多出了一只又白又小的手，小藝把我拉了起來，檢查了我膝蓋上的傷，然后帶我去了醫(yī)務(wù)室。

“昨天的事，

對(duì)不起啊，我不該把老師叫來，你不會(huì)生我的氣吧？”沒想到是小藝先到的歉。我一時(shí)語塞，然后眼淚嘩嘩的流下來。

“你怎么了？怎么哭了呢，別哭呀?！闭f完，她緊緊地把我抱在了懷里。這一刻，在我眼前的溫暖，那么近，那么珍貴。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這個(gè)溫度。

在我眼前這盞散發(fā)著溫暖的路燈，是小藝安放在我的心里，安放在我的眼前。讓我感受到這觸手可及的溫暖。

最新心中的溫暖作文【篇7】

每當(dāng)想起那件事，我都會(huì)情不自禁地向他們說一聲謝謝。

體育課跳長繩的時(shí)候，我一不小心被繩子拌了一下，摔倒了。手掌中心的皮被磨破了，出現(xiàn)了一道道傷痕，褲子也被搞臟了，我馬上流出了眼淚。正在跳長繩的劉紫櫻看到后馬上跑出來，想要把我扶起來?？墒遣恢俏姨亓?，還是她力氣太小了。她扶了兩次也沒把我扶起來。她滿臉通紅，一副很吃力的樣子，嘴里不停地說：“哎呦，累死我了?！彼恢荒_放在我身后，另一只腳放在我身旁，一步一步吃力地扶著我向前走。頓時(shí)，我心中立馬涌起一股暖流。

劉紫櫻把我扶到臺(tái)階前，溫柔地問：“劉丹鈴，你沒事吧？”同時(shí)輕輕吹著我的傷口。我搖了搖頭。正在旁邊玩耍的鄒雨涵、賀嘉欣、隆舒婷和文汝楠看到后也馬上跑了過來，齊聲問：“劉丹鈴，痛嗎？”“要不要告訴老師？送你去醫(yī)院？”……

問了很多問題后，文汝楠找來搖繩的同學(xué)要他們向我道歉。他們偏不說！文汝南就氣憤地和他們吵了一架。其他同學(xué)還在安慰我，一直到下課才停了下來。

直到現(xiàn)在，那一聲“沒事吧”還流淌在我心中，讓我心中充滿溫暖。謝謝你們，我的同學(xué)們。

最新心中的溫暖作文【篇8】

一縷陽光，一抹微笑，一句祝福，一杯熱茶，老是讓我們暖在心頭。一次跌倒時(shí)的扶持，一次失意是的鼓勵(lì)。一次語重心長的告誡，甚至，一次不留情的批評(píng)，事后回想起來，也可以叩擊我們的心靈，暖和我們的記憶。

我們要感謝我們的爸爸、媽媽是他們讓我們?cè)诘购笥赂业恼酒饋恚撬麄冏屛覀兏杏|感染到父愛和母愛，是他們讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，所以我們要懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母，以優(yōu)異的成績往返報(bào)他們，讓他們開心快樂。

我們也要有一顆愛心，好比說在這次玉樹地震中，人們都被壓在廢墟里，有的人在地震中失去了家人，許多官兵的去救他們。這件是傳遍了整個(gè)世界。人人聽到了這個(gè)動(dòng)靜后，都在幫助他們?yōu)樗麄兙枘嘉镔Y，捐錢的。我們要幫助他們找回家園。所以我們要有一顆愛心去幫助那些有難題的人，幫助災(zāi)區(qū)的孩子們。

不是有一首歌詞是這樣寫的：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成夸姣的明天。所以，我們一起來步履幫助那些有難題的人，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心世界將變成夸姣的明天。就想文章中開頭說的一句話，老是讓我暖在心頭，一次失意時(shí)的鼓勵(lì)，一次語重心長的告誡，暖和我們的記憶。

記得，有一次我生病了，爸爸就不顧一切，扔下手中的活。把我送到了病院，等醫(yī)生說我沒事，他才松了一口吻。我看到爸爸的樣子流下了眼淚，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)感恩，要有一顆善良的心去幫助那些有難題的人，我們要永遠(yuǎn)感恩。

最新心中的溫暖作文【篇9】

清明小長假，天色終于轉(zhuǎn)晴了，春天顯現(xiàn)出她獨(dú)特的風(fēng)貌。一朵朵迎春花向著太陽露出了燦爛的笑臉，在這陽光明媚的日子里，柳枝上泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，綠得嫩嫩的，很是可愛。

晚上，我就要參加書人的英語考試，但愿拿出好成績。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間黃昏時(shí)刻來臨了。媽媽拍拍我的肩，把我送上了樓。大家在全神貫注地考試，忽然呼的一聲窗簾飛出窗外，被風(fēng)吹得鼓鼓的，緊接著，噼里啪啦的雨點(diǎn)敲打著屋檐的聲音，還有陣陣?yán)茁暋！皨屟剑『么蟮挠?！”大家被這突如其來的動(dòng)作嚇了一大跳，膽小的同學(xué)臉色慘白，眼里布滿了驚慌。這時(shí)，老師走了過來，把窗戶關(guān)上，嚴(yán)厲的說：“這是考場，不要大驚小怪，要遵守考場紀(jì)律，請(qǐng)同學(xué)們繼承答題?！甭犃死蠋煹脑挘夜怨月耦^寫試卷。心想：上午仍是艷陽高照，晚上卻是暴風(fēng)暴雨，這老天爺?shù)钠饪烧婀帧Ｒ贿呌蛛[隱擔(dān)憂起來：媽媽一直在門口等候，雨又這么大，媽媽可沒帶傘，這可怎么回去啊？好不收留易熬到放學(xué)，雨好大，全無春雨的溫柔。門口人隱士海，黑壓壓一片，到處是家長，層層疊疊的雨傘擋住我的視線，這怎么找媽媽。有的同學(xué)一路在人群中搏殺，好不收留易擠出一條路來。有的同學(xué)人小勢弱又被人群擋了回來。怎么辦，一陣大風(fēng)吹過，我不由向撤退退卻了一步，看著自己單薄的身體，我決定走到人較少又避雨的地方，抬頭一看，是書人的學(xué)生食堂。我趕快拿出手機(jī)，撥通媽媽的電話，大聲說：“老媽！我在學(xué)生食堂！”話音剛落，媽媽急匆匆地向這跑來，只見她渾身濕透了，頭發(fā)回在滴著水?？伤徊活?，笑瞇瞇地說：“你真智慧，跑到學(xué)生食堂來了，你爸生怕找不到你，布置了兩道防線，一道是喊我跑到前面接你，一道是他在老據(jù)點(diǎn)—松樹下等候?！甭犃藡寢尩脑挘亿s忙向樹底下張望，恍惚中看到松樹下一個(gè)人影。媽媽脫下外衣，頂在我的頭上，和老爸匯合。只見老爸頭頂著他的外套，外套濕透了，我說：“你怎么不到屋檐下躲躲？”“人多，怕找不著你?！卑职职淹馓讛Q了擰水，又披在我身上，笑著說：“再加一道防線?！敝灰姲职诸^發(fā)無精打采地蔫在在頭上，沒了往日的神氣，像個(gè)大西瓜。要是平時(shí)我總會(huì)取笑老爸，可今天我卻笑不出來。

雨還在淅淅瀝瀝地下著，又冰又涼，可我的心卻不知不覺間覺得暖和起來。

最新心中的溫暖作文【篇10】

遇見你，雨露，讓我灰塵盡洗；遇見你，微風(fēng)，讓我心明神清；遇見你，陽光，讓我享受溫暖。一個(gè)花苞，還未綻開，卻在風(fēng)暴中搖擺不定，一滴一滴的雨珠順著它的輪廓流淌。

五年級(jí)時(shí)的我，就如這花苞，脆弱無比，經(jīng)歷著人生可能的最大變故。那次，在與班主任的長談之后，委屈與不安再也無法隱藏，我痛苦不已，眼淚無法抑制地流下。放學(xué)后，我一個(gè)人失魂落魄地走在路上，微微抽搐著，用手捂著臉，不希望別人看到我這種哀傷的樣子。這時(shí)，卻突然有一個(gè)女孩兒的聲音在我耳邊響起：“你沒事吧？”我抬頭望去，她正含著一個(gè)棒棒糖，皺著眉頭，眼里滿是擔(dān)憂。我心里的傷口好像被貼上了創(chuàng)可貼，一種雨過天晴般的美好感受。我對(duì)她搖了搖頭。她走了，卻還一步三回頭地看我。一瞬間，我好像明白了什么似的，漸漸止住了哭泣。生活總還要繼續(xù)，不是嗎？遇見你，讓我明白了，堅(jiān)強(qiáng)，總是最好，是你，讓我灰塵盡洗。

一朵花，微微開放，卻又遲疑不決。微風(fēng)輕拂，傳來大千世界的美好。她終于勇敢地，美麗地開始綻放。初二時(shí)的我，總會(huì)為是否應(yīng)該在公交車上讓座而煩惱，總會(huì)遲疑，總會(huì)猶豫，總會(huì)擔(dān)心別人注視的目光。那天是夏季，熾熱的陽光烘烤著大地。背著吉他的我擠上了公交車，在后門搖搖晃晃地站不穩(wěn)。這時(shí)，一個(gè)哥哥注意到了我。他正打著電話，表情還很是焦急的樣子。他起身離開自己的座位，對(duì)我說：“你坐吧?！比缓笤谕＼嚭箢^也不回地下了車，我連聲謝謝都沒來得及說。

一種溫暖由心而發(fā)。這樣的一個(gè)小小舉措，卻讓我的遲疑全然不見。既然這能溫暖別人，我又有什么理由不去做呢？遇見你，讓我勇敢地邁出了前進(jìn)的腳步，讓我懂得了好善樂施。

最新心中的溫暖作文【篇11】

口齒間散發(fā)的清香似一股暖流涌進(jìn)每個(gè)人的心田，他們用最真摯的愛把溫暖灑滿人間。美麗的口香糖換來一串晶瑩的淚花溶成的感動(dòng)販販販讓愛與溫暖永遠(yuǎn)留在我們心間。

一個(gè)寧靜的夏天，班里轉(zhuǎn)來了匜位新同學(xué)——蕊。

她是個(gè)漂亮的女孩，一雙望穿秋水的眼睛，飄逸的長發(fā)，迷人的微笑，老師和同學(xué)們篼很歡迎她。蕊的學(xué)習(xí)很刻苦，也很聰明。她活潑開朗，喜歡交朋友，但是，同學(xué)們都知道，她的家庭條件并不是很好，爸爸常年在外面打工，媽媽也患有重病，盡管她總是把自己偽裝地很快樂。

一個(gè)月后販販販又是一個(gè)明媚的上午，可是陽光投射在教室里的角落，卻只有蕊一個(gè)人孤零零。其實(shí)，這一切都不是她的錯(cuò)。只是因?yàn)榧依飾l件不好，所以她每天都只吃一些泡菜和干饅頭，由于長期吃這些咸度過重的東西，所以，每當(dāng)她說話時(shí)，嘴里就會(huì)散發(fā)出一股難聞的異味，漸漸的，同學(xué)們都不愿意接近她了。還記得那個(gè)星期調(diào)位子的時(shí)候，老師點(diǎn)名讓一個(gè)女生和蕊坐同桌，那個(gè)女生立即站起來大叫：“我不和她坐一起，她有口臭！”班上一片哄笑，而她的臉卻窘地通紅，眼角有晶瑩的液體在閃爍販販販

蕊變得沉默了，原來開朗的性格開始不愿意說話了。

而她所不知道的是那個(gè)早晨販販販她不在教室里的時(shí)候，老師神秘地把同學(xué)召集起來，然后是同學(xué)們的一片歡呼和嘩然。當(dāng)她回到座位上的時(shí)候，卻愣住了販販販她的桌箱里書包里塞滿了五顏六色的口香糖，蕊的心里涌起一股暖流，老師走過來，愛憐地摸了摸她的頭：“蕊，不要害怕你會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)?，我們永遠(yuǎn)不會(huì)讓你孤獨(dú)?！?/p>

“恩，謝謝你們販販販”蕊的眼中又涌滿了晶瑩的淚珠。

在同學(xué)們的一片掌聲中，那個(gè)曾經(jīng)拒絕和蕊坐同桌的女生羞怯的走過來，遞上一片口香糖，滿是愧疚的說了句：“對(duì)不起販販販”

蕊的心里無比欣慰，她慶幸自己在這樣一個(gè)溫馨的班集體中，她慶幸她的身邊有這么多支持她的老師和同學(xué)。在那一刻，每一片口香糖似乎都化作一股暖流溶進(jìn)每個(gè)人的心田。

老師和同學(xué)們的愛都化作從口齒間飄出的清香，從他們真摯的愛傳進(jìn)蕊心中的溫暖就是那美麗的口香糖。

心中向日葵作文集錦

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。你是否在為寫作而苦惱呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一些《心中向日葵作文》的內(nèi)容，敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容！

心中向日葵作文【篇1】

在我心中，向日葵開花的時(shí)候，無論它昨夜經(jīng)歷過怎樣的風(fēng)雨，當(dāng)清晨的第一縷陽光來臨時(shí)它還是努力的抬起頭向著陽光，并一路堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的追逐著陽光，開出一片燦爛的輝煌。

其實(shí)向日葵所代表的，又何嘗不是那些正在追逐自己夢想的人呢？白天笑著追逐夢想，晚上含淚枕夢入眠，待第二天一早，就又要滿懷希望，再次踏上追逐夢想的路。

這種憂傷，他們又能向誰訴說？而向日葵的憂傷，又該怎樣表達(dá)？向日葵從不向陽光吐露它的委屈。向日葵之所以向陽，是因?yàn)?，它害怕失去陽光的疼惜。不是所有花都是向日葵，不是所有花都能跟得上太陽的腳步。追夢途中的辛酸、憂傷，有又誰能懂？那些追逐夢想的人拼盡一切也只是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而已。或許他們會(huì)成功，或許他們會(huì)失敗。但夢想依然存在，就像太陽永遠(yuǎn)照耀著向日葵一樣。

人都會(huì)有逆境的時(shí)候，而那些追夢者此時(shí)會(huì)怎樣做呢？是冷靜的等待機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備一舉扭轉(zhuǎn)乾坤；或是不甘放棄，繼續(xù)拼搏奮斗；還是另辟蹊徑，換一種方式。亦或者，不堪忍受失敗的打擊，就此放棄？都有可能。人們都知道向日葵是向著太陽生長的，尤其是在夏日里，當(dāng)向日葵挺直腰板與太陽對(duì)視時(shí)，更是迷人。但卻很少有人想到，在下雨或者夜晚的時(shí)候，驕傲的向日葵是以怎樣的姿態(tài)面對(duì)世界。

向日葵，代表向陽而生，而有陽光的方向，就是向日葵追逐陽光的方向。夢想，就好比陽光，夢想所及之地，就是人生所追求的地方。永遠(yuǎn)向著陽光生長，永遠(yuǎn)向著夢想奔跑。

心中向日葵作文【篇2】

向日葵，又叫向陽花，它是我最喜歡的一種花。它身上總是帶著孩子氣，臉上也總露出那迷人的笑容。棕黑的皮膚，黃燦燦的發(fā)色，新綠的穿著，讓人們看見它的健康和活潑開朗。

春天，百花盛開的季節(jié)。我種下了一顆向日葵種子，靜靜地等待著它含苞待放的時(shí)刻。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月。終于我心心念念的向日葵，就要準(zhǔn)備向我招手了。看著它小巧的雙手，遮擋住自己羞澀的臉蛋，我不禁托著下巴，向它友好的微笑。

夏天，向日葵終于肯見我了。它張開自己黃色的花瓣手，迷人的微笑感染到了我，那種甜蜜已經(jīng)四溢地流露了出來，把整個(gè)世界都給包裹了起來，變得更加美好。向日葵它就像我的知己，每當(dāng)我開心時(shí)，它陪我笑；傷心時(shí)，它讓我笑；生氣時(shí)，它逗我笑……可我每次都會(huì)想，向陽花，它難道就沒有悲傷痛苦的時(shí)候嗎？

秋天，落葉紛飛，雖是瓜果飄香的季節(jié)，但卻多了些枯萎的花兒。我看著家中那朵自己最喜愛的向陽花，也將要枯萎，心里不禁難過起來，可看見向日葵，有在想方設(shè)法的讓我笑，自己還怎能忍得住呢？向日葵，它還在繼續(xù)微笑，只是沒有以前那么甜了，甚至還帶著旁人不懂的悲哀。

冬天，向日葵望著窗外，向世界發(fā)出最迷人的微笑后，看向了我，對(duì)我揮揮手，便彎下了它纖細(xì)的腰。我把向日葵抱在懷里，大聲地痛哭了一場，回想起它甜甜的笑容，我只好微笑了一下。向日葵，帶著它的最后一笑，離開了我，和這個(gè)世界。

在向日葵危在旦夕的最后一刻，我明白了不管面對(duì)得是困難還是艱辛，開心還是快樂，我們都應(yīng)該用笑容來面對(duì)。因?yàn)檫@個(gè)世界上，最好的表達(dá)方式就是，笑！

我心中的向日葵，一定是最美好的。它也絕對(duì)是我心交心的知己！

心中向日葵作文【篇3】

那是一顆小小的、黑白色的種子，

它種在陽臺(tái)的花盆上。

它用蓬勃描繪了自己的生長，

它用生命去追求遙遠(yuǎn)的太陽。

始初，淺黃的的花苞出現(xiàn)了，

可是，夏天的雨也拼命下著。

而它，依舊堅(jiān)守在陽臺(tái)上等待，

終于，陽光為它灑下了光芒！

它在陽光中迎著彩虹用生命開放了！

它擁有怒放的黃色的花瓣，

它擁有淺褐色而結(jié)實(shí)的花蕊，

它是太陽的種子——向日葵。

此時(shí)的它，在陽臺(tái)的花盆上，

結(jié)下了一顆顆小小的、黑白色的種子。

心中向日葵作文【篇4】

向日葵會(huì)跳舞？這不是童話，而是一個(gè)永恒的美麗。在我的心里，也需要這樣一株向日葵。它永遠(yuǎn)朝陽，讓快樂永不凋零。

――寫在前面

那年，七月，女孩在這樣一個(gè)平靜的夏日得到了幾粒向日葵種子。她美滋滋地從中挑出一粒最大、最飽滿的葵花籽兒種在了門口的小花園，看著向日葵在七天后破土而出，精神的長大。向日葵每長出一片新葉，女孩都要欣喜好一陣。她細(xì)心地為向日葵澆水、除草。有一次，向日葵生了病，女孩傷心極了，用撿來的煙蒂為它治病。

那一年，女孩七歲。

那一年，香草也七歲。

香草從《會(huì)跳舞的向日葵》書中活靈活現(xiàn)地走了出來，走向了那個(gè)女孩――于是，女孩認(rèn)識(shí)了香草，認(rèn)識(shí)了香草的小花園，走進(jìn)了香草種的一片向日葵。當(dāng)香草愉快地歌唱時(shí)，向日葵便裊裊婷婷，翩翩起舞。

在向日葵的舞蹈中，一個(gè)個(gè)小伙伴們都從書本中走了出來。對(duì)對(duì)、香宴、小牛、阿麥……他們善良、天真，譜寫著一個(gè)個(gè)愛的故事。

九月。向日葵像頑強(qiáng)的小樹，一天天長高，長出花苞，開花。小小的花盤向著太陽輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，從中發(fā)出淡淡的香。微卷的葉子在風(fēng)中裊裊婷婷，像在跳舞。

可向日葵的生命如此短暫。它開過了，卻只在世界留下美麗的影子。仿佛太陽一消失，這美麗的影子也會(huì)像足跡一樣，煙消云散。

女孩傷心極了，她看見一地微微卷起的花瓣，想著再也聞不到它的香了，淚珠便躺在了花瓣兒上，一顆一顆，像露珠。一會(huì)兒，露珠又匯成了小河，裹在花瓣兒上，好像在極力挽留那點(diǎn)點(diǎn)余香。

女仆人阿麥走了；對(duì)對(duì)受傷了去了醫(yī)院動(dòng)手術(shù)；“蛋卷先生”也離開了……這一個(gè)個(gè)愛的故事最終化為了悲傷的結(jié)局。女孩看到這里，心緊緊的，淚珠也不由自主地淌了下來。香草還想讓對(duì)對(duì)看見向日葵的舞蹈呢！可是，可是――

心中向日葵作文【篇5】

鄉(xiāng)下。

向日葵開了，金燦燦的，簇?fù)碓谝黄?，仰望著天空中朝氣蓬勃的太陽?/p>

段羽回家了。

在這春暖花開的時(shí)節(jié)，在這最美麗，也是自己最喜歡的向日葵群中，段羽怎么也高興不起來。

段羽沒考上大學(xué)，她，只能回家。

眼前寬闊無垠，段羽望著美麗的向日葵發(fā)呆，她心里亂嘈嘈的，腦海里出現(xiàn)了一幕又一幕：當(dāng)初，爸媽為了自己的學(xué)業(yè)，硬是拼足了勁兒，沒日沒夜的給我攢齊學(xué)費(fèi)錢。爸去給人家干苦活，媽留在家種地。記得有一次，爸在運(yùn)磚頭的時(shí)候，獨(dú)輪車上的磚頭掉下來砸了爸的腳，好幾天，傷口才愈合……媽東拼西湊，找了好看的布料，一針一線的給我縫書包，總算是給我做了一個(gè)新的，我還撅著嘴說不好看，不喜歡……可我現(xiàn)在，可怎么回家給爸媽說呢?再說了，家里還有我的妹妹們呢!我還要給她們做榜樣啊!……

段羽有氣無力地癱軟在地上，抱著向日葵，竟然嗚嗚的哭了起來。

可是現(xiàn)實(shí)總是這么殘酷，逃避，是絕對(duì)不行的。

后來，段羽淚眼汪汪的回到家，段羽決定面對(duì)這一切。

老母雞在院子里咯咯地叫喚，段羽看著它，眼里流露出十分羨慕的神情。

段羽掃視著一周，一切又變得熟悉起來。

她悄悄走進(jìn)屋。

爸在家。

爸突然一個(gè)激靈站起來。

段羽的臉上不知是什么神情。

段羽哭了。

她不是為自己，她是為爸。

段羽看見爸瘸了一條腿!

爸甩掉正在抽的煙頭，他問段羽：“娃，你……你怎么回來了?考上大學(xué)了嗎?快快，我去給你殺雞。”

段羽指著爸的腿，半天說不出來一句話。

爸摸著腦袋，勉強(qiáng)著笑了起來：“沒……沒什么，是在采野菜的時(shí)候，不小心在山崖上摔了下來……你快說你啊!”

段羽愣住了，爸上山采野菜用來給自己賣錢，自己卻如此不爭氣。

段羽鼓起自己僅存的勇氣，給爸實(shí)話實(shí)說。她想：這未必是件壞事啊，接下來的日子里，就可以讓我在家里替爸媽多分擔(dān)一些事啊!

可是說完她就后悔了，后悔自己沒有考上學(xué)還如此理直氣壯，還如此膽大妄為。

一時(shí)間安安靜靜，段羽仿佛聽到了爸的心碎聲。

爸苦笑，把頭一搖，手頹然落到大腿上。

爸突然大叫起來：“你，你太不爭氣了!你不知道我有多苦，我照顧你上學(xué)，每周都給你寄錢過去。我們?cè)诖謇锸亲钍軞饬?你們?nèi)际桥?我把希望全都寄托在你身上，盼望著你能考上好大學(xué)，為我們家添光!可是呢……可是呢!……我這些年!……我這些年啊!”爸氣得仿佛要瘋了。

段羽任由淚水肆無忌憚的吞噬臉龐，但是她也有一肚子苦水：爸每周都給我寄錢，但是他不知道我在的那里，所需要的開支有多大!我每天省吃儉用，但到最后還是要忍饑挨餓。同學(xué)們都說我面黃肌瘦，還嘲笑我是“鄉(xiāng)巴佬”，我算是全校最窮的人了!那次考試，我餓得都昏在了考場上，窮，窮!我一點(diǎn)也沒有辦法!……

傍晚，媽回來了，出去玩的妹妹們也回來了，妹妹們見了段羽，很是驚喜。

“姐，帶什么好東西了嗎?”

“姐，你們大學(xué)什么樣啊?”

段羽一言不發(fā)，躲到了房間里。

媽搖搖頭，嘆了口氣，找到段羽，語重心長地說：“你爸這些年也不容易，我們倆這都把老命拼出去了……羽兒，沒事兒了，媽知道，你是個(gè)好孩子，你一直都是你爸媽的好孩子!”

段羽望著母親，睜著自己的大眼睛，撲在媽懷里哭了。

段羽很快吃過飯，來到屋里，她躺在床上，不禁思潮起伏。

她想到了孩子們，段羽其實(shí)很喜歡孩子。

她喜歡被天真可愛的孩子們簇?fù)碓谝黄?。那種暖烘烘的感覺，她特別喜歡。

因?yàn)楹⒆觽兙拖褚豢每藐柟獾南蛉湛?，在段羽心里開花。

記得段羽小時(shí)候，她就經(jīng)常牽著妹妹們的手，拉著她們玩耍，在天底下奔跑……她突然想去當(dāng)老師，帶著自己的學(xué)生，在藍(lán)天下的教室學(xué)習(xí)，讓村里的每一個(gè)學(xué)生都能考上大學(xué)，替我完成學(xué)業(yè)……一想到這里，段羽心里就特別高興。

爸媽毫無意見，面對(duì)自己辛辛苦苦養(yǎng)大的女兒，望著自己的心頭肉，他們選擇放手，不再給女兒壓力。段羽來到了村里的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校只有一名老師，這名老師最近辭退了工作，回家照顧老人去了。段羽見了校長，很快就被錄取了。

要當(dāng)老師就要當(dāng)好，要盡到自己的責(zé)任，段羽時(shí)時(shí)刻刻叮囑著自己，要做一名最好的老師。

段羽被分配到一個(gè)高年級(jí)的班里，段羽第一節(jié)課上得很好，氣氛也很好。不過段羽很快就發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫李剛的同學(xué)，很不聽話。李剛邋遢齷齪，頭發(fā)都粘在了一起，而且，班里的同學(xué)也很怕他。聽其他同學(xué)說，李剛是一個(gè)小霸王，誰都不怕。

漸漸地，段羽開始管不了李剛了。甚至段羽有時(shí)候覺得班主任很難當(dāng)，對(duì)著同學(xué)們開始發(fā)脾氣，她開始覺得自己命運(yùn)不好，自己應(yīng)該在大城市里上學(xué)啊!

一次，李剛上課做小動(dòng)作，段羽拿起竹竿就敲他的頭，并且狠狠地訓(xùn)斥了李剛：“李剛!你這個(gè)壞孩子!你不知道老師有多辛苦啊!……”段羽沒有注意到，在李剛的眼睛里已經(jīng)燃起了一團(tuán)熊熊的烈火。

后來，李剛開始實(shí)行報(bào)復(fù)，段羽講完課下班回家后，李剛開始在她的后面砸石頭，砸的段羽后背血淋淋的。

最讓段羽痛心的就是自己辛辛苦苦在家栽培的向日葵，也被李剛破壞的面目全非，段羽哭了?？薜媚敲磦?。

段羽開始反思，自己當(dāng)初選擇了這一條路，就一定要走下去，自己可不能對(duì)此懈怠啊!村里的孩子都還需要我，我不能褻瀆這份工作!對(duì)于李剛，他也是個(gè)需要愛的孩子，就像向日葵離不開太陽，太陽也因?yàn)橄蛉湛囊r托而美麗!向日葵!向日葵!

段羽從那以后，比以前更加盡職盡責(zé)，她不恨李剛。對(duì)于李剛，段羽也下了很多心思，一次下課，段羽開始找他談話：“李剛啊，你怎么沒有一個(gè)朋友啊?你不覺得孤獨(dú)嗎?”李剛斜著頭看我，問道：“老師，你在這兒教學(xué)，你也不覺得孤獨(dú)嗎?”段羽笑了，摸著李剛的頭，李剛掙開她，段羽也歪歪頭，說：“因?yàn)槲蚁矚g這里的孩子?！倍斡鹨蛔忠痪?，說的很清楚，那么鏗鏘，又那么溫柔。

“那你喜歡我嗎?”李剛睜著大眼睛，這一刻，他變得很可愛。

段羽笑得更甜了：“那當(dāng)然了，我喜歡這里的每一個(gè)孩子!”

李剛的眼睛有些濕潤了，李剛哽咽著說：“我沒有爸媽，我的爸媽……死了，我從小都是靠奶奶養(yǎng)活。除了奶奶，沒有一個(gè)人喜歡我……但是……但是，奶奶老了，病也多了……以前我小，奶奶上山砍柴，可是有一次奶奶摔了下來……老師，我上回不該用石頭扔您……老師，原諒我吧……”

段羽摸著李剛，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“李剛，一開始老師也有錯(cuò)……你真是個(gè)好孩子，我太喜歡你了……加油，讓全班的同學(xué)都喜歡你!……老師給你加油!”

那天，段羽第一次看見李剛笑，也第一看見李剛脆弱的一面。

一個(gè)下午，段羽給李剛縫了一件衣服，在學(xué)校，悄悄送給了他。李剛十分興奮，他一個(gè)勁兒說謝謝，李剛大聲叫出來：“老師，我一定會(huì)做一個(gè)好孩子的!”

從那以后李剛變得變得十分干凈，穿著也十分整潔，他的朋友也逐漸多起來了。李剛每天都樂呵呵的，段羽看在眼里，樂在心里。段羽的心里就像開了一棵向日葵，照亮著自己的心扉。

段羽一天比一天認(rèn)真，孩子們也比一天比一天愛她，段羽覺得，這世界，最美的就是愛。

從那以后，段羽每天都拉著李剛粘糊糊的小手，送他回家，段羽還常常去照顧李剛的奶奶。當(dāng)然，不光是李剛，所有的孩子都得到了段羽的愛?？墒沁@對(duì)李剛的意義不同。

不過，好花不常開，好景不常在，一次風(fēng)暴又將每個(gè)人卷了進(jìn)去。

洪水來臨了。

段羽和孩子們正在上課，一時(shí)間都慌了神。

洪水肆虐，吞噬了一切，房屋被沖走了，樹木被沖倒了，水很快就沒過了人們的膝蓋。

有一座木橋。

人們回過神來，發(fā)瘋的朝那座木橋涌去。

段羽帶領(lǐng)孩子們，沖出教室，村長組織群眾排隊(duì)過橋。

段羽和孩子們來到了最后面，時(shí)間來不及了。

洪水飛奔著沖過來了。

段羽狠勁一把把李剛推上橋。

一個(gè)浪頭，水把段羽吞了進(jìn)去。

洪水覆蓋了整個(gè)小村。

不知多少天后。

洪水退了。

村民都毫發(fā)無損。

“段老師!段老師!”

那是學(xué)生們撕心裂肺的哭喊聲。

遠(yuǎn)處，一棵向日葵抬起頭，仰望著天空中的太陽。

心中向日葵作文【篇6】

向日葵，一種永遠(yuǎn)都迎著太陽，露出微笑臉龐的可愛植物。也正是在我認(rèn)識(shí)了她之后，我才真正讀懂了向日葵的花語。她，一個(gè)和我差不多個(gè)兒的女生，整天和我形影不離。

她的學(xué)習(xí)成績并不是很出眾，有時(shí)甚至害得我陪她一起留在學(xué)校里補(bǔ)習(xí)功課。但即使是這樣，她卻依然樂觀開朗，永遠(yuǎn)露出一副充滿溫暖的可愛笑容，就像那金黃色的向日葵一樣。從小學(xué)三年級(jí)開始，我和她就已經(jīng)成為一對(duì)親密無間的好朋友了。

有一次放學(xué)回家，天空中突然飄起了淅淅瀝瀝的小雨，那個(gè)時(shí)候正值初春，天氣陰冷極了，她從書包里掏出了一把傘，我們倆便躲在傘下，心里終于舒了一口氣?？墒菨u漸雨越下越大，雨滴打落在傘上滴答滴答響個(gè)不停。

我著急了，雨下這么大，回去肯定成落湯雞了，怎么辦呢？她仿佛看出了我的不安，“我送你回去！”她的語氣很堅(jiān)定，好像一股暖流涌上心頭，我感動(dòng)極了。就這樣，我們?cè)谟曛凶咧?，褲腳被浸濕了，鞋也被浸濕了，但她卻總是微笑著面對(duì)我。還有一次，我寫的一篇作文登上了語文周刊，可仔細(xì)一看，作者的名字卻不是我，原來是老師投稿時(shí)弄錯(cuò)了。

我傷心極了，回家的路上，我悶悶不樂，淚水落了下來，她趕緊幫我擦干眼淚，輕輕拍著我的肩笑著對(duì)我說：“不要傷心，機(jī)會(huì)錯(cuò)過了還會(huì)再來，我們不能總是停留在眼前，往后還會(huì)有更好的機(jī)會(huì)！”我聽了后，心里暖暖的，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我們都笑了，笑得那么燦爛。她，就是這樣一個(gè)陪我走過傷心，走過快樂的人，有她陪在我身邊，我才漸漸開始學(xué)會(huì)笑對(duì)困難，積極向上。我們一起生活了三年，這三年一起相處的時(shí)光，她留給我的總是一張微笑的臉龐，就像那向日葵一樣美麗，我漸漸也變得樂觀開朗起來。

現(xiàn)在回想起那些年美好的時(shí)光，我才真正覺得，有個(gè)知心朋友真好。

心中向日葵作文【篇7】

在我的印象中，向日葵她老是一簇簇的站立在陽光下的。他們象征著陽光爽朗還有時(shí)刻面朝太陽的信奉。

梵高曾畫過向日葵，我也被震撼到了。它們扭曲著生長的葉子，燃燒著的花瓣，掙扎著向上，渴想陽光著的姿態(tài)。即使他們不被人正視，被忽略，但他們?nèi)允刈o(hù)著他們的職責(zé)，直到生命的最后一刻也將義無反顧的面朝太陽。用自己碩大的花盤要把陽光托起般，結(jié)出香郁的葵花籽貢獻(xiàn)給人類。支持它到生命最后一刻的是它對(duì)陽光的依靠，對(duì)太陽的信奉。它想對(duì)我們?cè)V說著一些道理。面前我們被圍繞著的小事亂七八糟。不足認(rèn)為了這些停下我們對(duì)未來的前進(jìn)。這其中必然痛苦必然接受新的，更要我們有一個(gè)信念。正如向日葵對(duì)陽光那樣來對(duì)我們永不幻滅的但愿，忠貞不渝。百花爭放，它們對(duì)陽光存在競爭，我們也如斯，在這個(gè)布滿著競爭的時(shí)代里，難免會(huì)輸，難免碰一鼻子的灰。難免會(huì)停下來懷疑自己，但這不算什么，主要是不拋卻，不拋卻遙不可及的信任。假如一個(gè)人拋棄了自己的恒心，那它將會(huì)永遠(yuǎn)蒙塵，墮入黑暗的深淵。但只要我們懷揣著夢想和憧憬，終極會(huì)像向日葵經(jīng)歷磨難后的積極向上，陽光。結(jié)出豐盛的果實(shí)。但是你獲得的寶貴的陽光會(huì)驅(qū)披發(fā)心底的黑暗，骯臟。

天是陰霾的，雨是冰涼的，一株向日葵在雨中孤傲的聳立在整潔平凡的莊稼地里，使出力氣，等待著云霄霧披發(fā)雨過天晴太陽重新升起的那一刻。

與向日葵一樣生長，與向日葵一樣面朝太陽，與向日葵一樣接受陽光浸禮，做一個(gè)向日葵一樣的人。

心中向日葵作文【篇8】

在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的小世界，似真似幻，埋藏著屬于自己的小心思，不被世俗紅塵的喧囂所迷亂，不被身旁的風(fēng)聲不息所影響，不被事物繁瑣所牽掛，一切只是順心而為，哪怕是與世界法則相悖。

我總是向往他人能夠成為自己的英雄，頂天立地，所向披靡而自己卻被平凡與平庸所制約，只得將自己化為一顆渺小的種子，不與世俗所爭論，隨風(fēng)而去，漫無目的，毫不為周圍的風(fēng)景所動(dòng)。

身邊人對(duì)我的評(píng)頭論足，只會(huì)讓我自己的渺小更惹人注目，換取更多的對(duì)我而言早已無謂的譏諷，這也注定了我與世界的不合。經(jīng)歷了無盡的黑暗，讓自己蜷縮在了一個(gè)小角落，減少風(fēng)雨的蠶食。不知為何，一抹陽光照射在我的身旁，我下意識(shí)地去躲避那奇異的事物，可趨之不及，被籠罩在陽光之下，那為保護(hù)自己心靈的防線竟不自覺的瓦解了。而不知為何，那一顰一笑仿佛被賦予了魔法，充斥了我的內(nèi)心，那多年未曾一邊的平庸的種子竟默默的扎根，萌芽，生長了。

那一霎的我才幡然醒悟，從來不曾接受別人的我，也不會(huì)被別人認(rèn)可，我更沒有必要自卑，我也終究會(huì)有一天讓自己的光芒閃耀整個(gè)世界，哪怕只是自己的小世界，也會(huì)撥開牽絆著我的重重云霧。

終于，我揚(yáng)起了自己的頭，不再是那一個(gè)如蚍蜉般微弱的存在，而是變成一株向日葵，以陽光為夢，提升自己，升華自己，離她更近，追趕她的步伐，追求不斷更迭的四季，追求永不停歇的長風(fēng)，追求更大的草原與天空，沖破了平庸自卑的限制。

我心中的向日葵，其實(shí)更像我自己的成長，支撐著我，如同參天大樹，卻又有著向日葵對(duì)于陽光的執(zhí)著。那頭顱似乎只是為了太陽而生，不再屑于與地下的螻蟻一同取樂，而是向往更高的天空。

此時(shí)，清風(fēng)不懂細(xì)雨，繁星不懂星河，紅日不懂碧月，但向日葵知曉那不易的歲月。

種植物作文錦集十一篇

以寫作為一種思維方式，可以幫助我們更好地思考問題和做出決策，也可以更好地理解自己的內(nèi)心。通過閱讀他人優(yōu)秀的作品，我們可以更好地提升自己寫作的能力。你現(xiàn)在是否在思考如何寫一篇好作文呢？希望你能分享這篇文章給你的朋友們，一起交流思想。

種植物作文 篇1

紅花酢漿草 又叫三葉草，容易成活，生長勢強(qiáng)，花期長，深受人們喜愛。

家里的兩盆三葉草花來至朋友阿美的娘家，思蒙河邊，那很多野生的，隨便帶回來兩株，種在花盆里，非常容易成活。花期特別的長。

我很喜歡這樣子的小花，不張揚(yáng)，不奪目，默默的開放，小花花幾十上百朵，像一群小姐妹，有伴有愛有歡笑。

我喜歡她，還因?yàn)橹灰搅送砩?，她的葉子、花瓣就會(huì)合起來，好像在乖乖的.睡覺。這樣子可愛，像那些懂事聽話的娃。

該吃飯吃飯，該睡覺睡覺，該讀書讀書，該玩耍玩耍，該結(jié)婚結(jié)婚，該生娃生娃，多好啊!

本來，無論是我們?nèi)祟愡€是自然界的各種生物，都應(yīng)該順應(yīng)自然，但是，如今的社會(huì)生活，把一切都打亂了!科技的發(fā)達(dá)好像就是在挑戰(zhàn)自然規(guī)律。慢慢的人就變了。該睡覺的時(shí)間，卻是人們最嗨的時(shí)候，該讀書的娃要戀愛，該結(jié)婚生娃偏偏要單身了!水應(yīng)該往低處留，卻也能人為的往高處流了。這個(gè)世界正在以一種陌生的形式飛速惡變。

唉!我們有時(shí)候就應(yīng)該停下來，看看我們身邊的小花小草們，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫裱匀环▌t。

種植物作文 篇2

美麗梅花光彩奪目，奇香四溢，現(xiàn)在就讓我們一起來認(rèn)識(shí)她吧！

梅花從遠(yuǎn)處看就像畫家給禿樹上添加了很多小粉點(diǎn)，近看卻是一簇簇魅力無比的梅花，梅花的顏色有很多種：大紅色，粉嫩色……；根很細(xì)，像細(xì)細(xì)的繩子，花已經(jīng)開了，亭亭玉立的'站在哪兒，仿佛在向人展示她的美麗，一陣陣微風(fēng)吹過，它們紛紛落下，下了一場美麗的“梅花雨”，如果你有幸淋到了“梅花雨”的話，你就會(huì)成為花仙子一樣，滿身都是梅花。

梅花摸起來滑滑的，如果水珠落在梅花上，就像滑滑梯一樣滑下去，樹枝撐起了一個(gè)個(gè)小滑滑梯，就像一個(gè)游樂場一樣。你再去聞一聞，那香味真是芳香撲鼻，讓人心曠神怡！正如：“忽然一夜青香發(fā)，散作乾坤萬里春”，說了梅花是多么香，我還觀察到了梅花詩有好幾層花瓣，讓人感受到了梅花的花香濃厚。

梅花也很堅(jiān)強(qiáng)，在天寒地凍的冬日里也含苞待放，下雪時(shí)，雪給了梅花蓋上了一層“杯子”，但這層“被子是”可是很冷的，但是梅花缺還能夠茁壯成長，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

梅花，我愛你！

種植物作文 篇3

人們都說，英國館內(nèi)有許多的種子和植物，非常漂亮，所以來到上海的第三天，我就和酒衷豪一起去了歐洲區(qū)，去看一看英國館到底有多漂亮。

在離英國館很近的地方，我就發(fā)現(xiàn)了它?！巴邸?！好漂亮啊。”我不禁叫道，因?yàn)樗褚粋€(gè)巨大的刺猬，而且它身上“刺”在太陽的照射下閃閃發(fā)亮，這就又激起了我想進(jìn)英國館的欲望。

經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的排隊(duì)，我們終于如愿以償?shù)剡M(jìn)了美麗的英國館。來到英國館的旁邊我才發(fā)現(xiàn)，英國館身上的“刺”原來是一個(gè)個(gè)太陽能板！我很不解，英國館弄那么多的太陽能板干什么？難道是供電的？爸爸看出了我的疑慮，解釋道：“那太陽能板是用來儲(chǔ)電用的，因?yàn)橛^外邊的這些“刺”晚上還要放射出光呢，白天，這刺用來儲(chǔ)電，晚上，這些刺，就用來放出光。一來是好看，二來是可以照明?！薄芭叮颐靼琢??！蔽一卮鸬?。

我們走進(jìn)了館內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)，館內(nèi)也有很多的“刺”，可是你要是仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些刺里，每根都有一粒，或幾粒種子。我走近一看，看見了許多我都不知道名字的種子。有心型的、有橢圓形的，還有一些見也沒見過，說也說不上來的種子。我又往房頂看了一下，發(fā)現(xiàn)房頂上也有許多的種子，真是數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂呀。

走出了館，我們又順著通道，到了一處半封閉的通道里，通道的左側(cè)，有許許多多的植物，我走近一叢植物，看了它的介紹不禁哇了出來，因?yàn)榻榻B上說它的葉子里面有許多真菌，真菌吸收了很多的金屬元素，所以就被做成了無毒無害電腦芯片。

這時(shí)我聽見媽媽在叫我，我連忙跑過去，原來媽媽發(fā)現(xiàn)了一種花，這種花可以吸收大量的有害物質(zhì)，并把有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化成自己的“化肥”來供養(yǎng)自己，而且還能釋放出氧氣呢。

后來，我們又見識(shí)會(huì)防賊的防賊草；可以提高記憶力的迷迭香等多種植物，真是大開眼界呀。

種植物作文 篇4

今天我們的行程是西雙版納植物園，這里的主要景點(diǎn)有蝴蝶園、蟒蛇區(qū)、大象學(xué)校、鸚鵡表演。我們先來到了蝴蝶園，有很多五彩冰芬的蝴蝶，有枯葉蝶，它的樣子很像一片枯葉，如果不 仔細(xì)觀察，根本就發(fā)現(xiàn)不了。這些蝴蝶有很多漂亮的顏色，和好看的花紋，還有很多我沒有見過的在翩翩起舞。因?yàn)檫@里是熱帶雨林地區(qū)。我們又準(zhǔn)備去蟒蛇區(qū)。哇!這里的蛇身上的花紋都很好看，但 是我很怕它們，最后我還跟蟒蛇照相了?？赐炅诉@兒，我們又開始去大象學(xué)校，我看到了大象真是太神奇了能聽懂命令，能轉(zhuǎn)呼啦圈，還會(huì)算數(shù)學(xué)題，真的很棒。我們又參觀了鸚鵡區(qū)，鸚鵡能做很多事 ，能聽懂人說話，是人類的好朋友。這場表演太精彩了。給我留下了深刻印象，今天過得太充實(shí)了，開闊了眼界，增長了知識(shí)。

今天，我和爸爸媽媽去植物園。

到了植物園里，生機(jī)勃勃的景色映入我的眼簾。我們先到了熱帶植物屋。屋子里種著各種各樣的熱帶花和樹?；▋簜兊念伾屑t色的、白色的、黃色的等等。我們又去了魚塘。魚塘里有許多又肥 又大的金魚。我們還去了美人魚碼頭、游樂場、盆景園。我們最后去的是花鐘廣場。花鐘廣場上有一個(gè)極大的時(shí)鐘，人都可以從鐘后面上去或下來。最有趣的就是站在上面往下看，好像覺得自己變成了 一個(gè)巨人。

時(shí)間過得真快呀，天快黑了。我望著植物園，說：“我喜歡你，植物園!”

今天，我和媽媽一起去植物園。在路上我們看見了金黃色的一片，我仔細(xì)一看，啊!原來是黃黃的油菜花，就像在土地上鋪了一層金子。到了植物園，先讓人驚奇的是：門口擺著一個(gè)用花做成 的“春”字，到了里面我發(fā)現(xiàn)：樹叢中有各種各樣的風(fēng)箏。我們來到大草坪上，低頭一看：小草發(fā)芽了，花兒像我輕輕一笑，媽媽說：“我們?nèi)ヲT馬吧”!我說：“好”。到了馬場，第一回我和媽媽一 起坐，很墊人。第二回我一個(gè)人騎馬。到了上坡的時(shí)候，我給馬兒加油。我不停的說：“馬兒加油!馬兒加油!”馬兒一聽來勁了，跑的快的很，我感覺馬兒非常聽話，我也要像這匹白馬學(xué)習(xí)，做一個(gè) 聽話懂事的孩子。

當(dāng)然我還誠懇的倡導(dǎo)大家： 人人要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)花草樹木，人人要做一個(gè)文明的人，要做一個(gè)有愛心的人!

今天，爸爸、媽媽、姑姑、姑父、弟弟和我一起去植物園。

我們走了一會(huì)兒，就聞到豆腐干的香味了，我們走到了一家小店前，想買點(diǎn)東西，就買了三串豆腐干和一根香腸，我吃了一根香腸，還想吃一根，媽媽卻不同意。

我們走到了臘梅園，看到樹上有許許多多的“花米?！?為什么叫花米粒呢?應(yīng)為這連花苞都算不上，只能叫它花米粒了!

回家的時(shí)候，弟弟、媽媽、姑姑、姑父先走了，爸爸要給我拍大頭照，要把我博客里的照片換一下，我和爸爸還是比弟弟他們先上車，你們知道為什么嗎?我告訴你，其實(shí)我走的是近路，弟弟他們 走的是遠(yuǎn)路!

今天我在植物園里很開心。

今天，我、媽媽、姐姐和姥姥還有大姨，一起去植物園。

我們先去了五谷園，我們看見了蘇子、黃豆、麥子、水稻、白芝麻、甜菜、白菜、芥菜疙瘩、玉米，我們還看見了一個(gè)石磨，媽媽說這種東西叫石捻子。

我們又到了十二生肖廣場，媽媽教我背十二生肖，我背會(huì)了十二生肖，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰激凌。

我們又去了濕地園，濕地園里有一個(gè)魚池，媽媽給我一大塊餅干，我把一大塊餅干分成兩半，一半我一口就給吃了，另一半我喂給了魚。池子里的魚大小不同、顏色不同，有大魚、小魚、有紅 色的、有白色的，還有花的。

我們又走到了百花園，園里有牡丹花、地瓜花、霜花、還有各種各樣的花。

最后，我們?nèi)チ擞螛穲?，我們要坐碰碰車。我和媽媽一個(gè)車，姐姐和大姨一個(gè)車，如果我們被姐姐的車打中了，后面就會(huì)有一個(gè)東西打我的頭。

今天我玩得真高興。

星期六，學(xué)校組織去植物園 ，我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)，早晨，我和爸爸來到了植物園，找到了一9班的隊(duì)伍，然后我就找不到爸爸了，呵呵……

進(jìn)到園內(nèi)，我們先去了帝堯紀(jì)念堂，再跟著老師去了一片小樹林，沿途的景色很好看。

老師讓我們自由活動(dòng)，我有點(diǎn)兒餓了，就跟爸爸找了個(gè)桌子吃了點(diǎn)兒漢堡。

十一點(diǎn)，我們回去集合，大家拍了合影，就到草地上去玩兒了，我們玩兒了“你出一個(gè)，我出一個(gè)，大家一起收一個(gè)”，我覺得很好玩兒。

后來，我跟爸爸到門口兒，租了輛電瓶車，我當(dāng)司機(jī)，非常有意思，開始不太會(huì)開，還撞了馬路牙子，后來就熟悉了。

今天過得真得很開心!

我去了植物園，一進(jìn)去就好像進(jìn)入了大森林。這里的天比別處的天更藍(lán)，樹比別處的樹更高，鳥比別處的鳥更多。 我們走著走著突然我看到了一棵叫花瓶樹的樹，說它像花瓶還真像花瓶，而 且上面還插了幾朵花。這可能是巨人的花瓶吧!

然后我們走著走著突然我看到了一棵株羅紀(jì)就有的植物，我覺得它還真利害因?yàn)榭梢阅敲丛缇陀辛?。還有豬籠草，它就像一個(gè)開了蓋的瓶子。

看完后我就依依不舍地離開了。

種植物作文 篇5

我有一個(gè)美麗的植物朋友，名叫長壽花，它非?？蓯?，非常紅艷，非常絢麗，所以我又給它起名“菲菲花”。

菲菲花的生命力很頑強(qiáng)。有一次媽媽不知從哪兒找來了一朵花，讓愛種花的爺爺栽上了沒過幾天，長壽花就冒出了新的枝葉，開出了新的花朵，我被這可愛的花迷住了。于是我去問爺爺，“爺爺，那盆長壽花不是插枝就活嗎？您給我選一枝，讓我種上吧，”爺爺給我選了一枝粗壯的枝葉，我興高采烈地把它種上了，我對(duì)菲菲花進(jìn)行拍照記錄，令我吃驚的是沒過幾天，菲菲花竟然開了！我高興的腿都站不穩(wěn)了，準(zhǔn)備把這個(gè)喜訊告訴媽媽。這時(shí)我仔細(xì)想了一想：“哎呀，我不是連著很多天都沒有給它澆水、曬太陽嗎？它還那么頑強(qiáng)地挺著，真對(duì)不起它。它那頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)持不懈的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？”

那紅艷艷的小花瓣兒，看上去是多么的嬌艷；那碧綠的枝葉看上去是多么的鮮嫩，看著它那嬌小的身子，我想著過不了多久，它肯定會(huì)變得更加強(qiáng)壯。

聽媽媽說長壽花有許多顏色，而我的是紅色，大約20厘米，我經(jīng)常坐在菲菲花旁欣賞它，有時(shí)禁不住會(huì)摸一摸它光滑的葉子，這真是一次美的.享受！通過查資料，我知道了菲菲花不用長期澆水，于是我每個(gè)星期澆一次水，菲菲花果然更鮮艷了。

長壽花，哦不，菲菲花，我愛你，我愛你的頑強(qiáng)不屈，愛你的姹紫嫣紅！

種植物作文 篇6

人類，是誰創(chuàng)造了你？是誰給了你們生命——大自然。但，為什么？為什么到最后卻是“你”了大自然。

“咦！這是哪？我怎么什么都看不到了？”我從睡夢中醒來。突然，無數(shù)盞燈照向了我，光亮得眼睛都爭不開。我聽到了腳步聲，我嘗試著努力的爭開眼睛，終于我看到了他。我重他的眼神里感受得到悲傷。慚愧和無奈。心里不自覺的想：他為什么會(huì)這樣？

他，開口了，他指著我低著頭說：“這是我們地球上最后的一課植物?！薄笆裁?？我我我居然是地球上最后的一課植物？無知的我心里除了高興。驕傲還有什么呢？”心里暗暗的高興?！坝捎谖覀?cè)?0xx年到20xx年不斷的破壞，隨意的砍伐樹木，使得我們生活的地方生靈涂炭——最后在澳大利亞的一個(gè)小鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)了這棵頑強(qiáng)生長著的小樹?！薄奥犃诉@一番話，我里不自覺的對(duì)人類產(chǎn)生了恨意，想到我們?cè)?jīng)是地球的統(tǒng)治者，而現(xiàn)在被人類消滅得只剩下了我，不知道他們?cè)趺磿?huì)有如此大的貪婪。

“現(xiàn)在開始拍賣，起拍價(jià)1億英鎊”……終于知道這是那了——拍賣場。這個(gè)男人應(yīng)該是主持人吧！他的語音剛落就有一個(gè)男人馬上舉起牌字大聲喊到：“1億5千萬”隨后現(xiàn)場所有人都舉起了牌子場面混亂得不得了。

我……真的有那么值錢嗎？如果當(dāng)初不是這亂破壞環(huán)境會(huì)這樣嗎？會(huì)有這么值錢嗎？

種植物作文 篇7

我喜歡雨，人的靈魂和思維會(huì)在一場雨之后得到洗滌和整理。與一滴雨相遇，我坦然若一片樹葉開始著陸，從容、自然、沉穩(wěn)，不自責(zé)于一次次拒絕和不被認(rèn)可。

日子久了，我多想自己不打傘，穿過街道，任你以一個(gè)漂亮灑脫的姿態(tài)垂青我的頭發(fā)，打濕我的額頭。與一滴雨相遇，被塵埃籠罩的頭腦才能得到一次洗禮。

我早已是北方某個(gè)雨季的一扇玻璃窗。與一滴雨相遇，我喜歡你吧嗒吧嗒敲打我靈魂的聲音，叩問靈魂是一種理解生活的方式。

我是一扇玻璃窗，我可以縮短一個(gè)人的心弦和你之間的.距離。落雨的季節(jié)，因?yàn)橛幸粋€(gè)人肯定會(huì)站在窗前看你落下的姿態(tài)，聽你敲打我的節(jié)奏，只有這樣，那個(gè)人才可以安靜的思考屬于自己的一天是否充實(shí)和開心。

一滴雨，落在遙遠(yuǎn)的北方，打在雨季的那片樹葉上，叩響玻璃窗戶，在天地間自由地尋找一個(gè)棲宿點(diǎn)，我折服于他認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)方向而落下，沒有停頓和猶豫。

在這個(gè)季節(jié)，與一滴雨相遇，靈魂被一次次叩響，生活的航向才會(huì)重新得到定位。

種植物作文 篇8

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國年需供血400余萬人次，約800噸，并且以每年7%～10%的速度遞增。為了緩解血液需求的壓力，在鼓勵(lì)社會(huì)獻(xiàn)血的同時(shí)，有人異想天開地提出讓植物為人類獻(xiàn)血。

現(xiàn)在，科學(xué)家已經(jīng)弄清了一點(diǎn)植物的固有血型；桃葉等為A型血；扶芳藤、大黃楊等為B型血；山茶、蕪菁等為O型血；蕎麥、李子等為AB型血。人和一些動(dòng)物的血液是紅色的，這是因?yàn)檠豪锖写罅康募t色細(xì)胞。植物沒有紅色細(xì)胞，但它卻有類似于人體內(nèi)在細(xì)胞表面的血液特質(zhì)的血型糖。不同的血型糖決定了不同的血型。

最近，對(duì)植物血型的研究又有了新突破。法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在玉米、煙草等植物體中含有類似人體的血紅蛋白的基因。這表明植物也有造血功能，如果加入鐵原子，就可以制造出人體需要的血紅蛋白。由于血紅蛋白是血球的重要組成部分，它易于與氧結(jié)合和分離，所以具有輸氧功能。因此，如果這項(xiàng)試驗(yàn)成功，將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)驚人的奇跡——利用植物來制造人體的血液。這樣一來，自然界繁茂的植物將成為人類取之不盡的血源。更令人欣慰的是，植物給人類供血不僅不會(huì)是因血型的不同而出現(xiàn)免疫系統(tǒng)的排異性問題，而且不會(huì)使輸血者染上血液傳染病，真是一舉多得。

輕松一練

1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。在括號(hào)里打“√”。

1遞增：A．傳送，傳達(dá)（）B．順著次序（）

2緩解：A慢（）B．延遲（）C．蘇醒，恢復(fù)（）

3異想天開：A．不同（）B．分開（）C．奇怪（）

4取之不盡：A．完（）B．全部用出（）C．都，全（）

2．讀第2自然段，填空。

人類的血型是由________決定的，而植物的血型是由___________決定的。

1．讓植物給人類供血，有哪三方面的好處？

4．1找出文中一采用“舉例”說明的句子。

2找出文中一個(gè)采用“數(shù)據(jù)”說明的句子。

3找出文中一個(gè)采用“比較”說明的句子。

種植物作文 篇9

世界上的植物那么多，我喜歡的不是花中之王牡丹，也不是能治百病的蘆薈，而是稱作“花貴妃”的西府海棠。

西府海棠遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)粉紅色的棒棒糖。隔得老遠(yuǎn)都能聞到那甜甜的香味，讓人陶醉其中。往前走幾步，就能看見紅紅的花苞像一個(gè)個(gè)紅色的水滴掛在樹上，花朵展開后，一層層花瓣中露出了黃色的花蕊。幾片粉紅色的花瓣圍在一起，就像一個(gè)小喇叭在唱著歡快的歌謠。西府海棠像一位穿著粉紅色裙子的小姑娘，而綠色的葉子則是一位帥氣的小伙子，風(fēng)一吹，它們就跳起優(yōu)美的華爾茲，那粉紅色的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。跳著跳著，小姑娘們忽然飄下來，天空中下起了一場壯觀的“粉紅花瓣雨”。哇!如果把眼前的“花瓣雨”看成一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺得自己就是朵西府海棠，穿著粉紅的裙子，站在枝頭上，風(fēng)吹過來，我就和別的西府海棠一起跳舞，形成了一波粉色的海浪，還招來許多小蜜蜂和花蝴蝶，爭先恐后地來采我身上甜甜的花蜜。小螞蟻爬過來告訴我昨夜的好夢，蜻蜓飛過來告訴我早上飛行時(shí)的快樂……過了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沉醉在西府海棠的花香中了。

這，就是我家門前的西府海棠。每周我都會(huì)提著一小桶水來給它澆水，并對(duì)它說：“我永遠(yuǎn)是你的朋友?！闭?qǐng)問你有和我一樣的植物朋友嗎?快告訴我吧!

種植物作文 篇10

后來，我種了一盆茶花，它枝干繁茂，形態(tài)生動(dòng)，新買來時(shí)也是花苞累累，大有生機(jī)勃發(fā)的勢頭，我非常喜歡，也因此細(xì)心照料?？蛇^不了幾個(gè)月，眼見花期已過，花兒謝去，枝葉又不見茂盛，我也少去觀瞻了，一來二去，葉兒也不精神了，枝干也顯枯萎了。我又放到了父親的屋后，它似乎又活了起來，以至于第二年的二三月里又開出了茶花。

茶花的花朵并不大，也不是那些名貴的品種，我看到的、養(yǎng)的都是那些平凡得再不能普通的茶花：紅色的花瓣，像火般燃燒的顏色，旋轉(zhuǎn)著，重疊著，包裹著里面黃色的花蕊，平淡中透著神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是幾朵、一簇、甚至整片的紅艷，熱烈奔放，燃燒著激情。我養(yǎng)的茶花，雖然花開得小，花瓣也不多，但總能力爭吐露芬芳，將自己體內(nèi)的秀色盡其所能展現(xiàn)出來，花色的花蕊點(diǎn)綴其間，顯得十分精神，展開的花瓣喻示著這朵花已將全部的能量縮放出來了。

茶花的葉并不美，其枝也沒有觀賞的價(jià)值，但它的花卻還是有韻味的，即便是普通的品種，即便是最常見的茶花，它也都竭力展現(xiàn)著生命的美好與絢麗，它們并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己價(jià)值的低賤而拒絕吐露芬芳與美麗，它們是勇敢無畏的，是爭奇斗艷的，他們?cè)诙麻g為人類獻(xiàn)上了最艷麗、最火熱的顏色，難怪乎有很多地方都要用茶花來作裝飾花薈呢。

茶花的.花蕾是孕育了一個(gè)冬天的結(jié)果，它的個(gè)兒從米粒般大小一直到彈珠一般，飽滿而不張揚(yáng)，豐富而不庸俗。那種飽脹的樣子，看了就讓人喜愛，因?yàn)槿藗兠靼自谶@些花蕾的背后，就是辛勤付出的結(jié)果，也是春意盎然的明天。

這次夏天的到來，讓我見到了紅得發(fā)紫的石榴花，那細(xì)小的花瓣，細(xì)膩得很，在綠葉中襯托出來的石榴花開得更是漂亮、紅艷，心中掠過一陣狂喜般的激動(dòng)，那是美的襯托。我不禁想起茶花來，它也是那么地紅艷、美麗，只是沒有這么厚重細(xì)膩，時(shí)光逝去，它已轉(zhuǎn)入了另一個(gè)孕育生命的時(shí)期，我知道來年的茶花還會(huì)更美。

種植物作文 篇11

篇一：金桂

這里四面環(huán)山，其勢高若接云，其色翠成銅青，清太坪恰便臥在這只充滿遠(yuǎn)古氣息的巨大銅爵之中，學(xué)校就穩(wěn)點(diǎn)在爵底偏東的地方。

當(dāng)斗柄漸漸指向西方的時(shí)候，金風(fēng)從九天之外直傾這銅爵之中。秋是涼的，樹木開始梳落枝頭漸漸枯黃的蝴蝶，山石也凝著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的晶瑩的蒼翠。秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。

在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在。可她又以自身獨(dú)特的氣息提醒著你——她已走來！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……

有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。

仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠、盡情！

每次桂樹下過，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹！

篇二：太陽花

世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說的好：“好花不常開”。太陽花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽花的莖長長的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開的挺多。

太陽花只有在見到太陽時(shí)才開花，每天太陽從東方徐徐升起時(shí)，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的'、圓圓的。

太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е?，?jīng)過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。

太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I養(yǎng)。太陽花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。

太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，從不早開、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國的回報(bào)和人們的贊賞

太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻(xiàn)的精神。

我愛太陽花，愛它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。

篇三：辣椒苗

我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。

有一次，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽臺(tái)的大花盆里。

剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢，要到何時(shí)才能生出辣椒來？怎樣才能加快辣椒的生長速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來。于是，我立刻行動(dòng)起來，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會(huì)長得更快，爸爸回來一定會(huì)夸我！”

過了三四天，太陽像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽臺(tái)一看，辣椒沒有任何反應(yīng)，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個(gè)花盆白花花的一片。又過了幾天，我到陽臺(tái)一看，大吃一驚，辣椒不但沒有長大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，像個(gè)大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣？爸爸說：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物?！蔽衣犃酥秉c(diǎn)頭。

通過這件事使我明白：做任何事情都要講究科學(xué)，不能盲目從事，我們的學(xué)習(xí)也像種辣椒一樣，要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)。