寫揚帆的作文

寫揚帆的作文通用。

作文是學生展示自己全面素質(zhì)和才華的好機會，寫作可以讓我們更好地理解他人。常見的作文書寫格式有哪些呢？這篇文章的標題是“寫揚帆的作文”充滿了深意，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫揚帆的作文【篇1】

告別年少，走向那個狹長的時光出口?；剡^頭來，才發(fā)現(xiàn)行囊中裝著的全是青春的身姿。說不清是何時會獨自倚著一棵樹對著夕陽發(fā)呆，說不清何時習慣一個人走著放學回家的夜路，說不清是何時在暗夜里自言自語，說不清是何時已學會把失意的悵惘留在黎明前，面對又一個升起的太陽，微笑------

最終發(fā)現(xiàn)，昨天的歡笑與淚水，已涂抹成今天的七色彩虹，橫在心的天空。站在青春又一程的起點，縱目遠望。隔著玻璃，好奇地窺望著復雜的成人世界，但我知道，那不屬于我——他們的美好不屬于我，他們的陰郁也不屬于我。我有我的花香與風雨，夢想與現(xiàn)實。我的夢想很純粹。我用想象小心地給我的夢想罩一層輕紗——這樣，長大后，它還能一塵不染地出現(xiàn)在眼前，讓我感動得落淚。

喜歡和好友相互調(diào)侃，風風雨雨走一生；嘗試一種種新鮮，哪怕只是三分鐘；想著去改變不完美的，哪怕難以如愿；也會想公主與王子的故事，薰衣草的清香飄滿空間，大片大片的蝴蝶蘭裝飾著相遇的美好，藍天下，落日給時光加上了著重號，卻又告訴自己別把青春的槳轉(zhuǎn)彎；喜歡音樂的清流洗去一天的沉重，伴我入眠-------夢的場景不斷變換?；蛟S每一場夢都會有個主角，都會有不同的情節(jié)，但不變的是每一個夢都完美。我低下頭笑了，那是屬于我一個人的笑，那是屬于每一個同齡人的笑，那是青春美好的笑。天空是那樣藍，藍得發(fā)亮；空氣是這樣的清，讓人神爽；我們的青春，鼓蕩成風，向著遠方，啟航。青

春，我揚起帆，不管前方的陸地會何時出現(xiàn)。青春，我揚起帆，不管前方的暴風雨有多艱難。青春，我揚起帆，讓船槳一次次在海浪中搏動。遠方的遠方，那里有我們的夢。讓我們，滿懷激情地揚帆---------

寫揚帆的作文【篇2】

每個人都有自己的家鄉(xiāng)，在我小小的心靈中，卻對家鄉(xiāng)有些失望?！疤旖颉边@個詞，在別人的嘴中，總是和“農(nóng)村”、“落后”連在一起。但近年來家鄉(xiāng)的變化，應該能讓這些人心服口服。

衛(wèi)津河實施清淤、河坡護砌、橋梁改造、景觀綠化等工程后，一帶秀水將伴我們穿過城市?！耙恢徽钩岬奶禊Z”——衛(wèi)津河，將為天津再添一景；圖書城就像一本打開的大書，帶我們走進一個充滿生機的精神家園，一個嶄新的、催人奮進的境界；地鐵一號線將縮短出行時間、提高出行質(zhì)量，真正實現(xiàn)綠色交通，切切實實提高了市民的生活質(zhì)量。

更為欣喜的是，到了“奧運年”，作為08年北京奧運會的協(xié)辦城市，我們遵循“綠色奧運”的理念。從體育場“水滴”的建筑風格，節(jié)能環(huán)保的建筑構(gòu)造，人性化的建筑理念，對賽后使用的充分考慮都遵循了“綠色奧運”的理念。公共綠地面積的增加讓我們覺得整個城市都充滿了生機。對無污染建筑材料的使用，讓我們的生活質(zhì)量有了提高。不可降解塑料袋的禁止使用，讓我們的生活空間更加潔凈了。城市的變化隨處可見。我們努力將天津最美麗的一面展現(xiàn)在世人面前！

美麗的天津，可愛的家鄉(xiāng)，天天都有新的變化！

寫揚帆的作文【篇3】

總覺得是在擠時間寫日志，寫過往。

上課的時候會精神開小差，但80%都聽進去了吧!除了化學，地理那些真心聽不太懂。天書似乎就是這樣來的吧!在我看來，時間有時候真的過得好快，我想努力的把握每一分每一秒，卻總是慢半拍。

下課了，看著窗外來來往往，行色匆匆，悠哉悠哉的，總覺的像記了某些片刻，是那些年我們的復制體嗎?一切似乎都沒有進入正軌，我似乎也不例外?？傆X得做的不夠好?？恐鴻跅U，望著遠方的天空，心總是有些波動起伏，以前我們班有的人有些時候忙的下課就趴桌子上了，窗外似乎總是寥寥無幾。也會想想在遠方的他或她是否安好，是否互相掛念，是否遵守當初的約定，再聯(lián)系。想著想著就有些疲了，倦了。刮刮眼角，回到教室開始煎熬……

快樂的事情也不少，每天大家都嘻嘻哈哈的，但總覺得……老師也是活寶，課堂有趣，只是有些時候過于活躍了局面不好控制，但和老師們處的也蠻好的。開始覺得是時候從以前的回憶中浮上來了，將它作為內(nèi)心的寶，慢慢的就會習慣一切。不在念，不在想。畢竟都是這么過來的，明天總是要過的，無論開心還是難過，時間不待人。

高中，我一定會努力的過好每一分鐘，做好每一件事。

生活，我一定會勤奮的創(chuàng)造晴朗的天空的，笑對生活。

鵬鳥高飛，雛鳥看到了它的雄壯;高峰入云，丘陵看到了它的巍峨;海闊無疆，溪流看到了它的遼遠;花朵無香，卻依會完美綻放。品味生活，你會從中學得道理。

深夜中挑燈夜戰(zhàn)，題海中煩躁不安，總覺得清晨的每一縷陽光都變得那么壓抑，讓人呼吸困難。多么想回到過去，多么想逃開現(xiàn)實，可心又不聽使喚的說：決不放棄。大概，每個人都是逞強的把。看著熒屏中那些所謂的明星，他們少年時，是否也有著同樣的困惑，面臨著重大抉擇，身邊的不如意一點點消磨意志，而有種途徑，讓他們邁向成功。

默默無聞中，獨自忍受著生活的辛酸折磨，而站在聚光燈下，卻是那嫻熟和笑容。有些痛，成為了動力的源泉噴涌，而有的傷疤，成為了永恒。我早已忘記，有多少次失敗讓我原地迷茫，有多少次失意讓我不停受傷，年齡的增長讓我笑著堅強。也許曇花不夠美麗，夏蟬不夠悅耳，然而一時的怒放，一季的奏鳴需要的是長久中的忍耐和拼搏的汗水。失敗不要忘記成功，成功不要忘記努力，當你看到了挫折的美麗，你的生活也將會是美麗的。

有一條通向成功的途徑，叫天道酬勤。忍受了臥薪嘗膽，才會有堅毅的品格，從生活的不如意中發(fā)掘出它的作用，才會有1600多次失敗后的光明。當你從復習題中抬起頭，會發(fā)現(xiàn)你已有了靈活的思維，起身拉開窗簾，陽光還是如昨日般暖人，樹的枝頭，鳥兒依舊會展示它的歌喉?！吧钪袕牟蝗鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”而這些所有的一切，都只是取決于你是努力后就放棄還是堅持不懈的努力。

當你為他人鼓動手掌，你已學會了欣賞;當你為父母增添衣裳，你已學會了體諒;當你明白了生活中處處有正能量，你已學會旅途中如何笑看挫折，到達人生航向。

不必在乎夢想有多么遙不可及，不必介意他人會如何嘲諷自己，擎起風帆起航，我們用堅強的船槳探索航路中的未知。風雨中的水手，迎著彩虹，必將勝利站在頂峰。用行動來證明自己，用汗水來博得喝彩，用點點滴滴，來體現(xiàn)出人生的價值。再回眸，再回首，這段回憶，也許會是傳奇。那時，你會明白，逝去的時光雖不會重來，而你已用自己的雙手收獲了這段旅程的財富，這，就是你對生活的態(tài)度，生活對你的答復。

呱呱墜地，到牙牙學語，蹣跚學步，到懵懂無知，人生百態(tài)，盡如一曲高歌，轉(zhuǎn)瞬間，葉凋零，花終謝。捏一朵芬芳細細品香，看一路風景，體會生活的種種，驚艷開放。

寫揚帆的作文【篇4】

敬愛的老師，親愛的同學：

大家新學期好！我是六一班的任何雨婷 。金秋九月，在這神清氣爽的季節(jié)里，我們又相約在美麗的校園。我們這個大家庭又融入了一股鮮活的力量，那就是一年級的小弟弟、小妹妹們。請允許我代表全體學生，歡迎一年級的新同學加入我們東關(guān)小學這個大家庭。衷心希望你們在這里健康成長，快樂學習。

這學期，我升入了六年級，成為了一名小學畢業(yè)班的學生，真令人激動啊！ 過去的五年中，我收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。今天，站在這里，我以一個畢業(yè)生的身份，更多的是責任和對未來的期望。升入六年級的我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。

有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。

時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人說長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了；當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走；當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。作為學生的我們，一定要把時間牢牢掌控在自己的.手里，合理計劃自己的學習和生活，保證學習的效率，提高學習的質(zhì)量。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。 我們要做的是不斷努力向上，超越自我。

親愛的同學們，現(xiàn)在，此刻，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。明年，我們才會收獲成績，給自己一片熱烈的掌聲。

我曾經(jīng)讀過一句讓我記憶猶新的話：“如果你是奔騰的駿馬，紀律便是你的韁繩；如果你是充滿棱角的石頭，生活便是你的山坡?！蔽蚁雽Υ蠹艺f：“如果你是一個想心懷夢想的孩子，學校就是你追逐夢想的天空?！?/p>

所以，同學們，新學期，讓我們鼓足勇氣，揚帆起航！

寫揚帆的作文【篇5】

劃子升起云帆，橫濟滄海的航程中難免會有風吹浪打；小樹初有新芽，茁壯成長中難免會遭受雨雪風霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險灘漩渦。

青少年的成長亦如斯。

成長的過程便如登山的旅程，難免會跌跤，會有荊棘的劃痕，會有一次次的摔打和磨礪。這些都是正?，F(xiàn)象，家庭、學校和社會都不必太在意，以一顆尋常心去看便好。

正如一艘揚帆起航的劃子，自會在風雨的磨煉中變得堅強。太多的關(guān)心、保護，反而會給它小小的船艙添上無謂的負荷，成為前進的壓力與障礙。在父母的羽翼下尋求卵翼的日子早已過去，我們已經(jīng)渴想敞開胸膛，擁抱雷雨閃電，享受天然的陽光。當孩子在人生路上開始邁出自己的步子，家庭應給予理解和支持，請解除目光的鎖鏈，讓孩子乘著自己的人生之舟與風浪一搏吧！當前進的路上遭遇崎嶇，當孩子受到挫折時，我們的家庭要保持一顆尋常心，不要急于代勞，不要過分關(guān)愛，更不要小題大做，只需微笑著看著孩子爬起，那葉小舟天然會順著信任的目光揚帆前行。

但愿孩子們十全十美的學校也不應過分苛求?！叭朔鞘ベt，孰能無過？”微小的失誤在所難免，實在是架起了一座通往成熟的金橋。不要將目光聚焦于孩子的小小失誤，不要在孩子摔跤時投去指責的目光。用信任和寬收留去對待孩子的小失誤吧，這樣，他們才會成為帶著成熟微笑的舵手，從勝利的彼岸帶回滿意的答卷。

最后，我們的社會也應重新審閱對青少年的立場。從早先的反對溺愛，到現(xiàn)在的提倡挫折教育，社會的整體教育觀念已有了可喜的變化。對于孩子們的偶爾跌跤，社會不應賜與過度的關(guān)注，更不能大肆炒作。初登航的劃子，還在對這個社會知之甚少的稍微恐驚中微微顫抖。太多的鎂光燈忽然一齊聚焦，只會讓劃子迷惑和恐慌，云帆在航行中傾斜一下，社會可以淡淡一笑，放下過多的牽掛，自立自強的一代自會崛起。

有過一首叫作《請讓我摔下去》的歌，道出了千萬個孩子困擾的心境。在人生路上跌一跤本在所難免，可怕的是家庭、學校、社會的目光立即蜂擁而上，織成一張密密的網(wǎng)，讓孩子在疑惑中百般掙扎而不能自己站起，只得在無奈中成為目光的俘虜。

可是快看，那艘為目光所縛的劃子，正拼命地向遠方鼓足云帆。就請家庭松開過度關(guān)愛的目光，請學校放下過分指責的目光，請社會轉(zhuǎn)移過于關(guān)注的目光，將它們換為理解與寬收留，放那一葉云帆去濟滄海吧！

寫揚帆的作文【篇6】

轉(zhuǎn)眼，我們又迎來了新的學年，在奮斗的旅程中，我們繼續(xù)努力;在前進的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。

山中的花兒開了，告訴我們：在新的學期里，要發(fā)起進攻，消滅學習中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗涂地。花兒送給我一個籃子，讓我繼續(xù)向里走，收集更多的能量棒。并送給我了一個跨越阻礙棒。

山中的鳥兒叫了，對我說：“不僅要抓好學習，還要善待他人。在學校的生活中，一定要善于與他人交流，與他人為友，認真完成老師交代的任務(wù)，不可推三阻四，磨磨唧唧，并且還要保質(zhì)，保量的完成。對待朋友，要誠信，誠意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會一輩子交不到朋友?！迸R走時，鳥兒為我唱了一首歌，送我的一個友誼長久棒。

當我走出這片森林時，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠心的代表我們整片森里的所有動植物，希望你在未來的學年里‘更上一層樓’”

看看我手中的籃子，已經(jīng)滿當當?shù)牧恕?/p>

寫揚帆的作文【篇7】

轉(zhuǎn)眼間，在初中已度過了一個學期，成為了名副其實的“初中大姐姐”。在上個學期，有幸進了我們團結(jié)協(xié)作的11班，我們展開小組合作、課前展示、競爭評比……學會了太多，收獲了太多，愛，早已在心間蔓延，把我的心房裝得沉甸甸、滿滿的。

經(jīng)過一個學期的拼搏與汗水，在期末考試中取得了年級第5的好成績。但，成績只代表過去，未來仍掌握在自己手中。如果我驕傲自滿，姑妄從之，那么迎接我的會是未來一聲無情的“抱歉”；反之，如果我用汗水與認真書寫新的篇章，迎接我的一定會是滿滿的陽光與微笑。我想，我會堅定地選擇后者。

新的學期，班媽分了新的小組。我也有了新的“頂頭上司”——崔鵬飛。我們組還有一位“重量級”人物——活寶大黃。他可是真真正正的“重量級”人物，據(jù)知情人士透露，他的皮下脂肪比海豹還厚呢！他上課發(fā)言積極踴躍，下頭與同學處得也很好，幽默細胞和他“懷孕四個月”肚子上的贅肉一樣多，是一位200％的“活寶”喲！有了他，相信我們的小組會更進一步，也相信，我們第二小組的路一定會愈走愈寬，愈走愈好！

新的學期，我也被班媽“委以重任”，榮幸地當上了11班的班長。這可真是讓我的小心臟好好地“沉重”了一下，以后可不能再偷點小懶，耍點小聰明了哦。自己監(jiān)督同學們，也要先做好表率啊。我一定努力和其他班長一起，把11班這個小家建設(shè)得更溫馨、更幸福！讓11班的每一個人都能擁有幸?？鞓返男聦W期！

新學期，燦爛的笑容也是重要的。沒有方糖的咖啡不是好咖啡，沒有笑容的生活不是好生活喲！笑容就好比黑壓壓夜幕里的點點繁星，裝點著夜空，裝點著我們的生活，我們的心靈。所以，新學期，不論遇到什么事情，都一定要用微笑去面對哦！那是戰(zhàn)勝難關(guān)最好的武器。

新學期，讓我們再度揚帆起航，也愿收獲滿滿！Fighting！

精選閱讀

寫揚帆的作文十五篇

每次學生放假回家，老師都會要一篇作文，作文也是一種強化大腦記憶的方式。沒有詞匯和寫作素材，當然無法寫出優(yōu)秀的作文。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？以下“寫揚帆的作文十五篇”由小編為大家收集整理，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫揚帆的作文 篇1

我是五年級二班的xx，很高興能和大家一起交流學習經(jīng)驗。

我的學習方法，最主要的是抓住上課認真聽講這個環(huán)節(jié)。集中精力聽課，盡力做到心到、眼到、耳到、口到、手到。因為上一節(jié)課雖然只有40分鐘，可是老師為了我們能聽懂，能掌握這節(jié)課的內(nèi)容，要用比40分鐘多幾倍的時間去準備。在課堂上，老師講課時，要我們認真聽講，不要講小話。老師要我們認真聽課，目的就是要我們能夠全面理解講課內(nèi)容，掌握全面講課內(nèi)容。所以，只有認真聽懂老師講的課，才能全面領(lǐng)會課文的內(nèi)容。假如不認真聽課，我們自己看書是遠遠掌握不了的。上英語課更要認真聽老師發(fā)音。比如：不認真聽老師發(fā)音，我們就會把發(fā)音接近的詞分不清楚。

還有一點，我上語文課時，我每節(jié)課都做課堂筆記，將老師講的重點記下來?；丶易鲎鳂I(yè)前，復習一下課堂筆記本上的內(nèi)容，回憶一下老師在課堂上講的重點，然后再開始做當天的作業(yè)。

當然，我們還要每天復習當天所學的.功課，認真做好作業(yè)，假如有時間，最好預習一下第二天要上課的內(nèi)容。這對第二天聽好課也是有幫助的。其實，我在各方面做得都還不夠好，很多同學比我做得更好，學得更好。

謝謝老師，謝謝在座的各位同學。

寫揚帆的作文 篇2

“篝火燃起來，鍋莊跳起來，姑娘們唱起來，小伙兒跳起來……”這，正是我家鄉(xiāng)人們接待游客的鍋莊晚會現(xiàn)場。

我的家鄉(xiāng)，在離縣城二十公里的畢棚溝。那是被人們稱為“人間仙境”的旅游勝地。近幾年，隨著幸福美麗家園的建設(shè)，緊跟旅游大開發(fā)的步伐，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。小村莊充滿了無限的青春氣息。

登上我家新蓋的大樓，舉目四望，整個村莊像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在眼前：平整、寬闊的柏油馬路上，車輛川流不息，道路兩旁綠樹成蔭，四周青山挺拔，山間綠樹紅花。一條清澈見底的小河緩緩地淌過，一條玉帶似的公路繞在山腰上，顯得端莊、美麗。

快看，那不是李爺爺、楊大媽、徐三哥嗎？他們在悠閑地散步嗎？不，他們在執(zhí)勤呢，發(fā)現(xiàn)白色垃圾就隨時清掃。哦，原來，為了保持整潔的鄉(xiāng)村容貌，給游客營造一個美觀、舒適、優(yōu)雅的旅游環(huán)境，村里的四十多戶人家三戶一組，五戶一組，組成了鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)隊。在他們的辛勤勞動下，鄉(xiāng)村道更整潔了，柏油路更亮麗了，我們的生活空間更加潔凈了，游客們也贊不絕口！

無論哪一家，都蓋起了三層藏式小樓房，墻刷得雪白雪白的，地磚亮堂堂的，都能照出人影了，家具也煥然一新。電視、電腦、電話、電冰箱、電磁爐……應有盡有，電視機還是液晶彩電哩。真是一年一個新面貌，一年一個新氣象??！走進家鄉(xiāng)小小的村落，景區(qū)游客接待中心屋頂上，那片大大的琉璃紅葉瓦最引人注目，在我看來，它多像一只展翅欲飛的小鳥，又像一支金色的帆船，正滿載著家鄉(xiāng)人民幸福、和諧的新生活揚帆起航！

我愛您，美麗可愛的家鄉(xiāng)！

寫揚帆的作文 篇3

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束陽光；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……小溪的理想是大海；小鳥的理想是藍天；小草的理想是大樹。有志者事竟成，無志者事事空。一個人沒有了理想，那么他的生活就像在沙漠中丟掉了指南針，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那么就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失去了光芒，永不能射出璀璨的陽光！我明白了，只有被理想充實的人才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。然而我的理想又是什么呢？我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過。直到今天我才迷迷糊糊有了答案——我要做一名主持人。

沒有理想的人，就不會有未來。我曾有過許許多多的理想：老師，醫(yī)生，畫家，作家……但主持人是我理想的百寶箱里最突出的。如今，21世紀，電視機是家家戶戶不可缺少的電器，電視機中的主持人各個說話滔滔不絕，出口成章，令人羨慕不已。他們每天站在演播室里，和電視機前的我們一起高談闊論，歡聲笑語，受觀眾的青睞。

當然，說是沒有用的，要靠努力奮斗，俗話說理想+奮斗=成功，沒有理想和奮斗怎么能成功呢？臺上一分鐘，臺下十年功，我認為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應該從小開始努力。從現(xiàn)在開始好好學習基礎(chǔ)知識，為長大以后的路做鋪墊。不僅要學習好，還應該多看課外書報，多讀有益的書，增長課外知識；而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學有所長；還應該多實踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格；更需大量閱讀，鍛煉口才；勤于寫作，提高習作水平。

揚起理想的風帆作文

理想這個早已司空見慣的主題，卻是人生不可忽視的字眼。也許，人生也因為擁有理想而煥發(fā)光彩。從此刻開始，讓我們揚起理想的風帆，起航！

理想它存在于每個人的內(nèi)心深處，從每一個人呱呱墜地開始，它就在人的心里萌芽，伴隨著我們每個人的成長它也在不斷的變化，而對于這變化萬千的理想我們也應當巧妙的應對，實現(xiàn)理想將會是每個人生命價值的體現(xiàn)，。盡管理想因人而異。每個人對它的理解也各有不同，但是，我相信實現(xiàn)理想還有一個共通的因素，也正是這個因素它將會是讓理想之船能夠揚帆遠航的原因，堅持不懈，永不放棄。為了自己的理想努力拼搏。

從古至今，有多少人偉大的理想成為實現(xiàn)。又有多少已經(jīng)成為實現(xiàn)的理想這我們帶來了益處美國的發(fā)明大王愛迪生一生當中發(fā)明了一千多種物品，給我們帶來了光亮，他的一生都在不斷努力著，拼搏著，他的理想成為了現(xiàn)實，這是毋庸置疑的，他的理想被成千上萬的人認可，理想是現(xiàn)實的'，也許有人的理想被疑，被人輕視更有些認為那些理想只存在于夢里?？墒?，只要努力頑強的拼搏便可以主夢幻變?yōu)檎鎸崳總€人確立的理想不同，更有屬于個自的選擇和態(tài)度，走不同的道路將會有不同的結(jié)果，但是應當相信只要全力以赴，腳踏實地便可以美夢成真。

理想的存在讓人生更加精彩，讓理想的風帆高高揚起，讓我們在人生的海洋中遨游，而這一條航線也將是生命之中最具有色彩的路程，它不會一帆風順的，一路上的暗潮洶涌，會將脆弱轉(zhuǎn)換為堅強，不經(jīng)歷過困難與挫折的成功，有誰稀罕呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”追求理想的道路不會是平川，而是充滿著坎坷與荊棘，當自己走出這片低谷時，便可以看到理想之花在眼前綻放。”千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”理想的實現(xiàn)，就像真金白銀的獲取，只有戰(zhàn)勝無數(shù)的困難，改變克服無數(shù)不利現(xiàn)實才能實現(xiàn)，放眼世界，不是只有名人的事例才讓人感觸，平凡的人擁有的理想一樣絢麗。理想是最珍貴最具有特色的，它的精彩有人認為在成功的那一刻，但我以為實現(xiàn)理想的過程最美，回望時，看到那些被自己踩在腳下的挫折和自己付出的汗水，這個過程是最珍貴的，蝴蝶破繭而出只有奮斗過才能展翅高飛，而這時光將會是一生中重要的經(jīng)驗。

理想好比一艘船，在茫茫海上不知駛?cè)サ姆较?，讓我們將它的帆高揚，讓風吹動我們的心，讓我們共同駛向大海中心向困難挑戰(zhàn)，成為最后的強者。

揚起理想的風帆的作文

俗話說：“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想?！崩硐耄侨松闹嘎访鳠?，有了正確的人生理想，才不會迷失方向、誤入歧途。我現(xiàn)在也在為自己的理想而奮斗、而拼搏。

詩人臧克家說的好：“活著為人民，生命值千金；活著為自己，不如一根針?！辈煌纳鐣煌?認識，人們的理想也各不相同。有的人想當一名醫(yī)生，救死扶傷，解除人民的痛苦；有的人想當一名人民教師，燃燒自己，照亮別人；有的人想當一名工程師，把祖國建設(shè)得更加美好……這些無私的熱血者，都要為祖國的繁榮富強、國泰民安而艱苦奮斗，他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦，發(fā)盡自己的光和熱，因為他們都有一個忠貞不渝的美好愿望——希望祖國美麗富強。

我們都曾記得一段歷史故事：20世紀初的一個秋天，在沈陽東關(guān)模范小學，當魏校長在講“立命”這一節(jié)時，問道：“諸生為何讀書啊？”有人回答：“為光耀門楣而讀書?！币灿腥嘶卮穑骸盀榧腋付x書?！比欢芏鱽韰s站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”敬愛的周總理為實現(xiàn)這一偉大理想，在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，努力實踐，奮斗一生。有志者事竟成，他終于為祖國和革命事業(yè)立下了不朽的功勛！

但在當今科技突飛猛進的時代，卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無所作為、花天酒地，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒有崇高理想的表現(xiàn)。這種人只能做社會絆腳石，只會享“前人載樹，后人乘涼”之福，其人生微不足道，不值一談。

我們年青一代是21世紀的后備軍，是祖國明天輝煌的太陽，我們應有能力接過革命先輩的事業(yè)，而且要做得更好、更出色，把祖國母親描繪得更加光彩耀人！回首昨天，應該是問心無愧；面對今天，要加倍珍惜；展望明天，要充滿自信心。

是的，“為中華之崛起而讀書”，為祖國振興而學習！朋友，抓緊時間，揚起理想的風帆，早立志吧，社會主義偉大的事業(yè)正等待我們?nèi)ラ_拓！

寫揚帆的作文 篇4

讓我的夢想揚帆遠航

這個星期六，媽媽問了我一個問題，那就是我的夢想是什么呢，我說，這個問題太難了媽媽，我的愿望和蒲公英一樣。媽媽疑惑的問:蒲公英有什么愿望?我說:我要和蒲公英一樣，越飛越高，最后通過自己的努力，找到一片適生長的肥沃土地，而我的肥沃土地就是沖刺百天，卓立巔峰，取得一個優(yōu)異成績升到初中。媽媽聽了后，感動的哭了。

，讓我想想再告訴你。

星期天，我們準備去黃泥山上挖蒲公英，商量好后，我了出發(fā)了，過了一小時我們便到達了目地的!

我們一下車就開始認真的挖蒲公英了，而我是邊玩邊挖，因為我覺得蒲公英特別的好玩、有趣，它那圓圓的頭一吹就隨著風越飛越高，這是我突然想起媽媽的問題，我找到媽媽對媽媽說：我們每個人的夢想都應該和蒲公英一樣，和它一樣越飛越高，不斷努力，通過自己找沃土，而不是好高騖遠，到最后一事無成。

寫揚帆的作文 篇5

法國著名哲學家、文學家狄德羅說過：“人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們在暴風雨中不迷失方向。春天上播灑希望種子的大好季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間，新的學期即將拉開帷幕，也許信誓旦旦的語言對于舵手而言是荒謬的，不切實際的，惟有心中那顆堅定的心才是舵手們的武器：懷揣希望的心，讓高歌著的夢縈繞在心頭。

時間不會眷顧停滯的人，更不會憐憫懺悔的人，上一學期已經(jīng)成為了過去，對于過去的懊悔，有感傷，但都不會成為我博得眷顧，憐憫的理由，那是懦夫之舉，就算時間的濤聲響徹耳畔，我也不后悔自己堅定選擇的路，希望的太難看會有我飛過的痕跡，希望的海洋會有我航行的痕跡，我不怨天尤人，真正主宰生命的應當是自己，戰(zhàn)勝惰性，戰(zhàn)勝風暴，戰(zhàn)勝那顆享樂的心。

以后的兩年半，新的航程已展開，作為舊的舵手，作為領(lǐng)略過暴風的舵手，積累了經(jīng)驗，收獲了或多或少的成功果實，綜合了前段的得與失，應該是更加信心滿滿地操縱羅盤，懷揣一顆真正有希望的飽滿的心，去追逐彼岸的樂土。

也許在前方有云霧繚繞；也許在前方有潛礁埋伏；也許在前方有猛烈暴雨；也許在前方有各色各樣的誘惑；年輕的舵手們回有堅定不移的信念，辨別是非善惡的火眼金睛，撥開云霧，智斗潛礁，勇戰(zhàn)風雨，力抵誘惑，向著那真正五光十色的美麗廣島航行。

除了有希望的心，有堅定的信念，還應會傾聽心靈的聲音。哲人說過“真正的活著，該是為心靈的自由而恬淡地活著，是為心靈的愉悅和輕松而活著的。”漂泊的人生也會有孤獨，寂寞，只有心靈，在靜謐的午后，想一位忠實的朋友，拉著我們的手在自由的天堂旋轉(zhuǎn)，高歌；只有心靈，在伸手不見五指的黑暗中，點亮那盞明燈，忠誠地引領(lǐng)我們朝著光明進發(fā)，偶爾也靜下心來，聽聽心靈的聲音，真正地了解我們自己，作為生活的真正有心人，在探求外界未知領(lǐng)域的同時，也該在自己的世界中尋找慰藉和舒坦，“是的，心靈會告訴我們，什么時候該不計成敗的追求，什么時候該淡然放棄?！?/p>

上天是慷慨的，它賦予了我們許許多多免費而不可缺少的東西，陽光，空氣，親情，友情，目標，理想，信念，這一切的一切都是免費的，因此沒有理由置之不理，沒有理由再對著上蒼唉聲嘆氣，因為從它那里，我們得到了價值不菲的饋贈。

揚帆，高歌青春之歌。

寫揚帆的作文 篇6

自信是最重要的。自信是什么？是諸葛亮空城之上，面對百萬強敵時鎮(zhèn)定的笑容，是毛澤東指揮三大戰(zhàn)役時堅定的目光，是朱镕基總理當選后回答記者時激昂的語調(diào)，是女排姑娘們奪冠時猛然起跳的果斷的一扣。自信，是膽怯時內(nèi)心熱流的涌動，是不管成敗榮辱都坦然面對的燦爛笑容。自信，能稀釋膽怯，融化尷尬；能讓你在挫折時昂起頭，失敗后挺起胸。敢于創(chuàng)新的總是自信者，取得成功的也是自信者。但成功的鮮花要經(jīng)歷風雨的洗禮才能開放，要想成功，除了要有面對失敗的心理準備外，還必須有堅定的信念。成功源于強烈的企盼，孕育于痛苦的掙扎，依托于堅定的目標。

記得這樣一個故事：一個女孩練體操，練了上百次動作怎么也練不到位，她想放棄了，這時一個男孩走過來說：最艱難的時候，也就是你最接近成功的時候，挺過去，你就能成功。女孩咬咬牙，繼續(xù)練習，最后終于成功了。所以陷入困境的時候，我們要對自己說：相信自己，我愈來愈接近成功了。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？

勇敢是必要的，有人曾說，失去了金錢，只是失去了短暫的幸福，失去了健康便失去了人生的快樂，但失去勇氣者便失去了一切。人們經(jīng)常會因為各種原因而膽怯、自卑，自卑如繭，膽怯者自縛，勇敢者破繭而出，能夠享受外面的大好春光。

我曾因至今還揚著牛鞭，把漢代就有的犁鏵插進農(nóng)田而抱怨中國的落后；也曾因西方一般農(nóng)民都有小汽車，而中國只有少數(shù)人能乘坐而感嘆外國的月亮比中國的圓。但當我讀到《光輝的旗幟》一書后，我的心被震撼了，震驚于書中一個個真實的例子，正像書中所講在暴風雨過后的泥濘道路上，中國這輛大車又開始前進了，中國這面經(jīng)過無數(shù)英雄鮮血染成的紅色旗幟，又緩緩地升起了。中國，正昂首挺立于世界的東方，跨入世界強國之列。

曾幾何時，我們自豪于祖先的文明，驕傲于歷史的強盛，熱衷于夸自己的地大物博，表現(xiàn)虛無的仁慈。隨著西方列強的入侵，文明退去了色彩，曾經(jīng)的強盛也一去不復返。誰來洗刷名族的恥辱？誰了拯救我們的同胞？面對滿目瘡痍的神州大地，有人嘆息了，有人彷徨了。中國這頭東方睡獅何時能重新站立在世界的舞臺上？

沖開血路，揮手上吧，覺醒的中華兒女經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，終于換來了名族的獨立，中國這面光輝的旗幟又飄揚在了歷史的天空。經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗，重新回到歷史舞臺的中國向世界展示了960平方公里的強大。回到聯(lián)合國、入世、成功舉辦北京奧運會、上海世博會等國際性活動，神舟系列飛船的升空再一次讓世界看到了中國。

萬里長城永不倒，千里黃河水滔滔。如今的中國，在國際舞臺上扮演著愈來愈重要的角色。作為迎接歷史和未來的年輕一代，讓我們接過先輩的使命，把自己的一切融匯于做個和人民的命運中去，推動歷史的車輪滾滾向前。站在時代的前沿，我們要向世界莊嚴宣告：五星紅旗，你是億萬中華兒女的驕傲！

寫揚帆的作文 篇7

嵐是我多年的玩伴，但由于父母離婚了，她跟著媽媽搬到了別處。嵐的媽媽的脾氣開始變得很不好，輕則罵，重則打。嵐一直都是個很懂事的孩子，從不跟媽媽頂嘴，只是默默的承受這一切。但有句話說叫禍不單行，原本成績很好的她這次的期末考試考了個倒數(shù)。

再一次見到嵐，著實的把我嚇了一跳。所有的頭發(fā)染成了灰色，企圖藏住原本真正的色澤，就好像她想用粗魯冷漠的外表來掩藏內(nèi)心深深的不快樂。她給我講述了很多發(fā)生在她身邊的事，我能感受到她心中的疼痛和悲涼，也能理解她的無奈和艱難。但因我們兩家住的路途實在是遙遠，也很少見面，平時只能在電話中傳遞著關(guān)懷鼓勵。

可是近一個月了，我突然沒有了她的消息，她換了手機，卻沒有告訴我。

我?guī)追苷鄣膹牧硪粋€好友洛那里要到了她的新號碼，撥通她的電話，我們說了很多，她向我解釋了為何沒有告訴我新號碼。她說是因為她現(xiàn)在的狀況太糟糕了，好像已經(jīng)不是原來的她了，她不想讓我對她失望，因為洛雖然也關(guān)心她可從來不問她的情況，所以才將新號碼告訴洛。

因為關(guān)心而不問，所以告訴了洛！

我突然明白了，原來是我對她的關(guān)心太多，問她的也太多，一定讓她覺得太累了。想起初次見嵐的場景，扎著清爽馬尾的嵐轉(zhuǎn)過頭來對我狡黠的一笑。曾幾何時，她是那樣的熱情開朗，她成績好又樂于助人，但是卻經(jīng)歷了這樣不幸的變故，每個人都有自尊，更何況是嵐這樣曾經(jīng)既驕傲又自信的女生。我知道了她的秘密，卻不能給她任何實質(zhì)性的幫助，就好像她一次次的揭開傷疤給我看一樣，讓她難堪，一切都是我的錯！想到此，我不禁潸然淚下。

經(jīng)歷了這些，使我懂得了朋友之間，也需要合理的距離。我決定不去打擾嵐，讓她自己安靜的療傷，讓她自己想通了重新站起來揚起勝利的風帆，因為，她和我一樣，希望看到一個全新的嵐。愿我們的友誼天長地久！

寫揚帆的作文 篇8

總覺得是在擠時間寫日志，寫過往。

上課的時候會精神開小差，但80%都聽進去了吧!除了化學，地理那些真心聽不太懂。天書似乎就是這樣來的吧!在我看來，時間有時候真的過得好快，我想努力的把握每一分每一秒，卻總是慢半拍。

下課了，看著窗外來來往往，行色匆匆，悠哉悠哉的，總覺的像記了某些片刻，是那些年我們的復制體嗎?一切似乎都沒有進入正軌，我似乎也不例外?？傆X得做的不夠好?？恐鴻跅U，望著遠方的天空，心總是有些波動起伏，以前我們班有的人有些時候忙的下課就趴桌子上了，窗外似乎總是寥寥無幾。也會想想在遠方的他或她是否安好，是否互相掛念，是否遵守當初的約定，再聯(lián)系。想著想著就有些疲了，倦了。刮刮眼角，回到教室開始煎熬……

快樂的事情也不少，每天大家都嘻嘻哈哈的，但總覺得……老師也是活寶，課堂有趣，只是有些時候過于活躍了局面不好控制，但和老師們處的也蠻好的。開始覺得是時候從以前的回憶中浮上來了，將它作為內(nèi)心的寶，慢慢的就會習慣一切。不在念，不在想。畢竟都是這么過來的，明天總是要過的，無論開心還是難過，時間不待人。

高中，我一定會努力的過好每一分鐘，做好每一件事。

生活，我一定會勤奮的創(chuàng)造晴朗的天空的，笑對生活。

鵬鳥高飛，雛鳥看到了它的雄壯;高峰入云，丘陵看到了它的巍峨;海闊無疆，溪流看到了它的遼遠;花朵無香，卻依會完美綻放。品味生活，你會從中學得道理。

深夜中挑燈夜戰(zhàn)，題海中煩躁不安，總覺得清晨的每一縷陽光都變得那么壓抑，讓人呼吸困難。多么想回到過去，多么想逃開現(xiàn)實，可心又不聽使喚的說：決不放棄。大概，每個人都是逞強的把?？粗鵁善林心切┧^的明星，他們少年時，是否也有著同樣的困惑，面臨著重大抉擇，身邊的不如意一點點消磨意志，而有種途徑，讓他們邁向成功。

默默無聞中，獨自忍受著生活的辛酸折磨，而站在聚光燈下，卻是那嫻熟和笑容。有些痛，成為了動力的源泉噴涌，而有的傷疤，成為了永恒。我早已忘記，有多少次失敗讓我原地迷茫，有多少次失意讓我不停受傷，年齡的增長讓我笑著堅強。也許曇花不夠美麗，夏蟬不夠悅耳，然而一時的怒放，一季的奏鳴需要的是長久中的忍耐和拼搏的汗水。失敗不要忘記成功，成功不要忘記努力，當你看到了挫折的美麗，你的生活也將會是美麗的。

有一條通向成功的途徑，叫天道酬勤。忍受了臥薪嘗膽，才會有堅毅的品格，從生活的不如意中發(fā)掘出它的作用，才會有1600多次失敗后的光明。當你從復習題中抬起頭，會發(fā)現(xiàn)你已有了靈活的思維，起身拉開窗簾，陽光還是如昨日般暖人，樹的枝頭，鳥兒依舊會展示它的歌喉?！吧钪袕牟蝗鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”而這些所有的一切，都只是取決于你是努力后就放棄還是堅持不懈的努力。

當你為他人鼓動手掌，你已學會了欣賞;當你為父母增添衣裳，你已學會了體諒;當你明白了生活中處處有正能量，你已學會旅途中如何笑看挫折，到達人生航向。

不必在乎夢想有多么遙不可及，不必介意他人會如何嘲諷自己，擎起風帆起航，我們用堅強的船槳探索航路中的未知。風雨中的水手，迎著彩虹，必將勝利站在頂峰。用行動來證明自己，用汗水來博得喝彩，用點點滴滴，來體現(xiàn)出人生的價值。再回眸，再回首，這段回憶，也許會是傳奇。那時，你會明白，逝去的時光雖不會重來，而你已用自己的雙手收獲了這段旅程的財富，這，就是你對生活的態(tài)度，生活對你的答復。

呱呱墜地，到牙牙學語，蹣跚學步，到懵懂無知，人生百態(tài)，盡如一曲高歌，轉(zhuǎn)瞬間，葉凋零，花終謝。捏一朵芬芳細細品香，看一路風景，體會生活的種種，驚艷開放。

寫揚帆的作文 篇9

轉(zhuǎn)眼，我們又迎來了新的學年，在奮斗的旅程中，我們繼續(xù)努力;在前進的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。

山中的花兒開了，告訴我們：在新的學期里，要發(fā)起進攻，消滅學習中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗涂地?；▋核徒o我一個籃子，讓我繼續(xù)向里走，收集更多的能量棒。并送給我了一個跨越阻礙棒。

山中的鳥兒叫了，對我說：“不僅要抓好學習，還要善待他人。在學校的生活中，一定要善于與他人交流，與他人為友，認真完成老師交代的任務(wù)，不可推三阻四，磨磨唧唧，并且還要保質(zhì)，保量的完成。對待朋友，要誠信，誠意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會一輩子交不到朋友。”臨走時，鳥兒為我唱了一首歌，送我的一個友誼長久棒。

當我走出這片森林時，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠心的代表我們整片森里的所有動植物，希望你在未來的學年里‘更上一層樓’”

看看我手中的籃子，已經(jīng)滿當當?shù)牧恕?/p>

寫揚帆的作文 篇10

那是在五年級上學期，我一直有個夢想，就是語文免試。經(jīng)過不懈努力，我已經(jīng)連續(xù)兩個階段獲得了好成績。如果第三階段也考上95分，我就可以實現(xiàn)這個夢想了。

公布成績的時候，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。終于等到了考卷，我往卷子上瞟了一眼，“啊，是優(yōu)A！”我情不自禁地為自己鼓掌，心里別提有多高興了。

上課了，蔡老師公布分數(shù)說:“廖威凱，95分。差一點就94了哦！”我心里又格登一下，幸虧沒有“差一點”啊。講評考卷時，講著講著她忽然停了下來，認真看著一道題，說:“咦，這題我改錯了，做錯的同學還要扣一分?！卑?？老師說的不就是我嗎？天哪，這個消息就像一盆冷水，從我興奮的頭頂澆下來，潑滅了我的夢想！我到底是要自覺去改、扣掉寶貴的一分，還是蒙混過關(guān)、輕松免試呢？我，我，我一想，還是去改吧。于是我拖著身子慢慢走上講臺。蔡老師將分數(shù)從95改為94，又看我愁眉苦臉的樣子，頓時明白了。

我灰心喪氣地回到座位上，只聽見蔡老師微笑地向大家說:“今天，我要表揚一個誠實的孩子，威凱。讓我們用掌聲請他到臺上來?！边@時候我有些納悶。接著老師說:“威凱前兩階段的語文成績都獲得優(yōu)A，今天他放棄了免試，選擇了誠實，是大家學習的榜樣。你們說，該不該給他一張揚帆卡呢？”我的心情豁然開朗起來，從郁悶的深淵回到了愉快的高地。是的，誠實是金，比任何東西都寶貴。下課后，蔡老師拍膀?qū)ξ艺f:“雖然你在這張卷子上少了1分，但卻為你贏得了誠實的100分。我為你驕傲！”

一年過去了，回想蔡老師的那一席話，感覺這張揚帆卡是多么意外多么特別??！這不僅對我是一種鼓勵，更讓我明白了誠實的重要。同學們，讓我們一起在誠實的道路上遠航。

寫揚帆的作文 篇11

尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《展開理想的翅膀，揚起責任的風帆》

問渠那得清如許，為有源頭活水來。什么是理想，什么是責任，葉圣陶曾經(jīng)說過理想是事實之母。英國王子查爾斯也曾談過：“世界上的許多你不得不去做的事，這就是責任。”是啊，理想就如天空中飛行的雄鷹，它是領(lǐng)導我們在廣袤無垠的天空中飛行的`將領(lǐng)，將引導我走向成功。而責任正如一座燈塔，是指引我們在茫茫人生大海中航行的生命之舟將鼓舞你在航程中博擊波濤、勇往直前，駛向光輝。

中華歷史上下五千年，從為國為民的圣人禹，到鞠躬盡瘁的諸葛亮；從寧死不屈的文天祥，到恪盡職守的袁崇煥；從變法不成而獻身的譚嗣同，到為中華崛起而讀書的周恩來……哪一個不是盡職盡責的好榜樣。古往今來，歷史告訴我們的還有更多：汶川地震中犧牲的人民教師潭千秋，他用他那天使之翼般的雙臂，詮釋了一位人民教師的職責，他在生命最后一刻綻放出的光芒，足以讓其有限的生命變成永恒。"風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心"這是東林黨人寫就的豪言壯語，雖然它已經(jīng)成為陳年往事，但在今天仍不失為一句喻世恒言，生在當代，學在當代的我們應當追求理想、勇?lián)熑巍?/p>

早在三國時的孔明就已說過：“夫志當存高遠。慕先賢，絕情欲，除嫌吝，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感。”是啊，人還是要有一點精品意識。我們不敢奢求能達到至高的宗教人生境界，但也應力求進到藝術(shù)人生的高度，而不使自己落入世俗人生的低谷……太多的事實告訴我們：樹立遠大的理想，勇于承擔責任，是我們每一個炎黃子孫應具備的品質(zhì)。也只有，樹立理想，承擔責任，我們才能克服人生道路上的種種阻礙，走向最后的成功。

諸葛亮本該是個不問世事，做個世外高人，人間隱士，充分發(fā)揮其聰明才智，瘋狂著書，然后遺澤百世，要不然就是輔佐曹操，意氣煥發(fā)，指點江山，激揚文字，笑看亂世的?？墒侵T葛亮被劉備死后托孤，死心塌地扶那個扶不起的阿斗，結(jié)果自己命都搭上了。

昭君憑著一男兒都汗顏的氣魄與膽量，毅然挑起“使國安”的責任，樹立了為國為人的目標，遠嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠，黃塵漫天，長鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，昭君卻義無返顧，是責任目標讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。荷可憐天下父母心，哪個父母不望子成龍望女成鳳，為使子女能夠受到良好的教育，他們節(jié)衣縮食，苦心經(jīng)營，而我們？是啊，我們也應當懷有感恩之心，努力學習，樹立遠大理想，勇于承擔責任，注意自己的言行。要有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的豪情；有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的雄心；也要有“舉杯邀明月，對飲成三人”的幽情。

“化作春泥更護花”是理想，“蠟炬成灰淚始干”是責任；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是理想；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是責任；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”是理想；“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”是責任。春蠶無聞吐絲是一種責任，山澗小溪滋潤是一種理想，北國清角吹寒是理想和責任。

同學們，讓我們攜起愛和奮斗的雙手，展開理想的翅膀，揚起責任的風帆，為民族的偉大復興，灑熱血、獻青春，為祖國的美好明天而奮斗，為我們的未來而努力吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

寫揚帆的作文 篇12

我們的校園可美了，有蒼翠挺拔的大榕樹、高大雄偉的綜合樓、寬敞明亮的教室……可是在我的腦海中給我留下印象最深的還要數(shù)南面教學樓前座那高大、壯觀的雕塑。

“揚帆”是用金屬制成的，它的全身潔白如玉，唯有它頂端上的那顆金光閃閃的小圓球不是白色。它看起來就好似一艘正在知識的海洋里遨游的帆船，因此而得名——“揚帆”。“揚帆”頂端的那顆小金球就像帆上的一盞“明燈”，照亮著我們前進的道路。

我和“揚帆”的感情很深，每到下課時間，我總會在它的身邊摸摸它、抱抱它，與它絮絮低語，傾訴著我的悲傷與不快，盡情地訴說著我的過去……

我突然覺得，“揚帆”上的那盞“明燈”不正像我們親愛的老師嗎？老師們?yōu)榱宋覀兡軐W到更多的知識，把心都操碎了。他們晚上備課，白天上課，把所有的精力都用到了教學上。老師和那盞“明燈”一樣，耗盡了自己所有的光芒來照耀著我們前進的道路，老師太偉大了！

每當我遇到困難時，只要想起“揚帆”，它就好像在我身邊鼓勵著我：頑強不屈，勇于奮斗，堅持到底，不怕困難，堅決斗爭，永不放棄，向勝利的彼岸勇敢前進！

啊！“揚帆”，是你一直在鼓勵著我，使我不斷地前進！是你給我的童年留下了美好的回憶！我愛你，“揚帆”！

揚帆起航作文

現(xiàn)在全民都進入了寫作時代，寫作文能夠提高我們的能力，優(yōu)秀的作文是學生們學習寫作的標準。網(wǎng)上有哪些作文值得推薦？小編收集并整理了“揚帆起航作文”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

揚帆起航作文(篇1)

往事如煙云，逐漸消散在我的回憶里，但逝去的畢竟不是夢一場。那些考試失敗后的沮喪，那些成長中的坎坷與磨難，那些獲得成功的喜悅，那些同學和老師的情誼，還是會時時充斥在我的腦海。但我知道，過去只留給回憶，更重要的路在我腳下。初三，我希望在這剩下的200多天，用自己的辛勤和汗水找到那屬于我們的白帆船，在廣闊的大海中揚帆起航！

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過了三分之二。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。

正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！薄胺彩骂A則立，不預則廢?！背跞@一年，我們要拼搏，勇敢地去飛，去翱翔。

今天我們桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁！我知道，一年以后，不是所有的同學都能讀上自己心中理想的學校，甚至有的人會提早投入社會的懷抱。但我堅信，只要我們努力了，就會擁有一個無怨無悔的青春。不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。

新學期，我們滿懷信心揚帆起航。有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。在這一年里，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，要堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦俏覀冇窒虺晒~進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。

“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”駛出這個港口，我們的人生就進入一片新的天地。

揚帆起航作文(篇2)

人類文明薪火相傳的數(shù)千年里，汗水浸潤了扎實的腳印，夢想啟明了遠航的標向。如果說勤奮已鑄造一根結(jié)實的桅桿，那么，請揚起夢想的風帆，就從今天的早晨處罰，開始光輝鋪滿的起航。

人人都有著一艘屬于自己的“夢之船”，上面裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。

而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。

這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難險阻斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸?shù)舯荣?，更葬送掉未來?/p>

所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和堅實的后盾。

對船體的設(shè)計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道路更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的'更少。

當然，想要行的更遠，除了一只堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。

朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道路上！

揚帆起航作文(篇3)

在清水湖實訓基地的日子，有過歡笑，有過淚水，有過震撼，有過勞累。那是我人生中一首決定方向的插曲，讓我懂得什么是愛，什么是感恩。

雖然在清水湖實訓基地的日子很短暫，但是我卻學會了合作、生存、磨練、做事。在有些項目中，我知道自己是集體中的一員，我代表的是一個集體，我要為集體著想。在水上項目中，我克服恐懼，在最后幾米時，一種成功的喜悅涌上來，我成功了！

我們組織去看電影《小孩不乖2》后，我才知道父母的愛有時是不表現(xiàn)出來的，就算是嘮叨、打罵，他們還是疼我們的。溝通是需要小孩和大人的配合，總認為和父母之間有隔閡或者父母不理解我們都是因為我們的叛逆心理作怪，所以我們要和父母多溝通，體諒彼此，關(guān)心彼此。

在最后一個項目中，我們把手搭在前面人的肩膀上，戴上眼罩，突然覺得我們的人生就像這條漆黑的路一樣。路上多顛簸、多坎坷。每一步都要我們自己去探索，而我們前面和后面的人就像我這一生要保護的人，責任感油然而生。那一刻，我似乎長大了！

曲終人散，我們將面臨著一首新的進行曲，這是一個新的開始，我們要用嶄新的自己去演繹一場獨一無二的精彩的人生舞臺??！

揚帆起航作文(篇4)

相守了兩個多月的孤獨與寂寞將離我而去，充實與快樂的學習生活又回到了身邊，新的學期新的開始，我們有了新的夢想。每一個學期都是一搜擁有經(jīng)驗的船，新的學期讓我們繼續(xù)揚帆起航。

有人選擇生活，有些人卻讓生活選擇自己。在學習之路上如果你看到了障礙，就證明了已經(jīng)遠離了自己心中的目標。我們要有試一試的勇氣，因為它是成長的基石，嘗試的開頭艱難，過程漫長。學習的路亦是如此，可能開頭會有一些貪玩，可能會有一些想放棄，但慢慢地，到了終點的時候就會漸漸適應，雖然經(jīng)歷了那么多的風風雨雨，但最后的結(jié)果是一定不會辜負原來努力時的你。改變原來的自己，要從各方面開始，在新的學習中，我們要認真聽講，不遲到，按時有效地完成作業(yè)，不在課上吃零食，不曠課等。

春草孕育希望，在潤物細無聲中體驗心中的滋養(yǎng)；夏荷孕育希望，在出淤泥不染中貯存心中的圣潔；秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要創(chuàng)造的是前面的光明，我們更應如此，祝同學們在新的學期學習可以步步高升！

指導教師：杜迎春

揚帆起航作文(篇5)

我決定揚帆起航，今天，既是曾經(jīng)的終點，亦是未來的起點。

當我看到通知書上非常之低的分數(shù)，我知道我該努力了；當我看到父母為我早出晚歸，我知道我該拼搏了；當我看到別人嘲笑我，說我一無是處時，我知道我該奮斗了。無拼搏，不輝煌；無奮斗，不青春。

正如劉同說的：面對那些罵我的人，我哪里有時間停下來和對方吵架，或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑，跑遠了，那些站在原處罵你的人聲音就小了。也許前面還會有新的人罵你，但我還是相信越是前方，有功夫罵人的人越少，因為大家都在奔跑。為了這一句話，也應當拼盡全力的奮斗。

人不能整天掛著QQ，看看微信，逛逛淘寶，干著80歲老人都能做的事，那是作踐自己的青春。正值青春年少，我們就應該接受新鮮的事物，給周圍的人帶來正能量。

一味沉湎于過去，只會斷送你的未來。這這是我感悟。我曾經(jīng)也是一位學霸，只可惜不思進取，待在一個爛圈子里，整天聊著無關(guān)痛癢的話，浪費了多少青春年華？可是我不惱悔，因為走過了彎路，你才知道前進的方向。抱怨無用，不如此刻踏上征程！

我知道從一個稚嫩的少年成為一個蓋世強者道路有多難。但是為了守護我的親人，朋友，地獄黃泉我也愿去闖一遭。

既然已塵埃落定，一切都不能改變，那么我們只好重新?lián)P帆起航。

揚帆起航作文(篇6)

時間毫不留情地向前走著，我們還未品出暑假的快樂，就開學了。

開學了。書本上的“704”變成“804”，走在校園里，隨處可以聽見學弟學妹們興奮的嘰嘰喳喳。在興奮的同時也有些失落，一年又過去了。

仿佛還是昨天，我們也剛剛?cè)雽W，而現(xiàn)在，壓迫感越來越強，再過一年，我們就要面臨中考了。我們少了幾分稚嫩，多了一份懂事和沉穩(wěn)。

八年級一來就給我一個下馬威，各門學科都有一堆作業(yè)，催促我們拿起筆去奮斗。我們一頭扎進題海，來不及喘口氣。一切都要為下一年打好基礎(chǔ)。我們在和時間賽跑，一分一秒都顯得那么珍貴。

我們的老師也有所調(diào)整。語文換成了鄭老師，在此之前，我們也聽說過鄭老師的強悍，現(xiàn)在一見，果然名不虛傳，我的語文書上記得滿滿當當，知識也掌握得很透徹。數(shù)學老師因為要去生孩子，也換了一個老師?，F(xiàn)在的老師很有意思，會說一些冷笑話，逗得我們直樂。他最常說的一句話是：“落后就要挨打。”所以，他拼命催我們不要“落后”。

不過這位老師也很強，給我們布置了很多作業(yè)，使我們?nèi)嘁圆豢伤甲h的速度，在三天幾乎做完兩章作業(yè)。他開玩笑說，用這個速度下去，半個學期后就能把初中的數(shù)學做完了。吳老師也說，我們班的師資力量是年級了最強的了。我也要努力，把文科成績提高上去，能對得起老師們的良苦用心。

我換了寢室，搬進一個復合寢室，有三個班的同學。雖然離開了熟悉的同學們，有些不舍，但也只能和新同學們好好相處。而我的新室友們都成績很好，我們可以一起學習，一起進步。能認識就是緣分，又多收獲一份友情，何樂而不為呢？

雖然我的成績還不夠好，但我相信，在這新的學期里，我會更加努力，加強我的弱項，以取得更好的成績，為未來的中考做準備。讓我們一起，揚帆起航吧！

揚帆起航作文(篇7)

如果你看到了障礙物，你的眼睛就遠離了目標。但沒有所謂的失敗，除非你不再嘗試。

有人選擇生活，有些人被生活淘汰。一個人的人生若總是平平淡淡，不敢揚起生活的風帆，就會陷入后者的境地。我們要有敢于嘗試的勇氣，因為它是成功的基石。嘗試，盡管它開頭艱難，過程漫長，結(jié)果也有可能不盡如人意，但是，我們?yōu)榱艘环莩晒Φ南Ｍㄓ袊L試。

揚帆，我們要不畏艱險，我們要乘風破浪。我們要與洶涌的波濤搏斗。只要有心，內(nèi)在迸發(fā)的力量一定會比天高，比海闊。在海上，連接生與死兩塊陸地的橋梁是船。在颶風中，唯有憑借帆的力量才能絕處逢生。逆風的方向，更能磨礪人的意志，不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

揚帆是為了讓自己更快地到達彼岸，處于人生的低谷，覺得自己的能量消耗殆盡的時候，借助外力會讓我們柳暗花明又一村。

揚帆是為了迎接下一次挑戰(zhàn)，我們應對自己的生活抱這樣的態(tài)度：“懷最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算?！比酥灰皇シ较?，就不會失去自己。人生最重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向。揚帆吧，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不去想未來平坦還是泥濘，只要勇于嘗試，一切都有可能;不嘗試，一切都不可能。未來只屬于那些相信夢想的人。揚起生活的風帆吧！和你預約的理想一定會和你提前相見的

揚帆是為了更好地實現(xiàn)人生價值。當一個人有試飛的夢想，哪怕是趴著爬著，也沒有站不起來的理由。成功只有一種，但是通往成功的路徑卻有很多種。前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角。

人的一生不是看你活了多久，而是看你活得有多好?？嚯y是化了妝的幸福?？蓯鄣娜藗儼?，奮斗吧，去尋找下一個天亮。

有理想的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也會成為快樂。只要我們勇于邁出第一步，你就成功了一半;只要有心成就理想，一切艱難險阻在你面前都是空中飄浮的氣球，一根針就足以讓它滅亡。揚帆吧！成功其實很簡單，就是在你堅持不住的時候，再堅持一下。揚帆為了下一個專屬于你的站點。揚帆吧，只要有明天，今天就是起跑線。

水邊的第一次失足，造就了第一個會游泳的人。讓我們攜手揚起生活的風帆，因為一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開端。

揚帆起航作文(篇8)

我是一只方舟，滿載幸福，揚帆起航?！}記

天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是大地的溫暖……我的幸福，就在此刻，揚帆起航！

幸福是一碗雞湯

日落黃昏，放學的鈴聲突然響起，響徹在我郁悶的心扉。

我沖出教室，腳步凌亂而沉重。教學樓轉(zhuǎn)角處，猛一回頭，“師容鏡”里的自己倉皇而落寞，淚珠在夕陽余暉的照耀下閃著光芒。一陣風吹過，我打了一寒顫，難道心中那所理想的`高中就如天邊的落日，越走越遠嗎？

擦干淚，走進家門，媽媽似乎看出我的失落。她看著我，微微一笑，“銜，這雞湯，你喝了吧，還有點熱，小心燙著……”媽媽眼睛滿是關(guān)愛與鼓舞。我望著餐桌上那碗熱騰騰的雞湯，眼淚簌簌地落……

“誰言寸草心，報得三春暉”。此刻，我終于知道，幸福就像這雞湯，溫暖而充滿力量，鼓勵著我揚起追求夢想的風帆，向幸福的明天揚帆起航。

幸福是一個約定

花季，是人生的春天。陽光下，我們共同約定：攜手前進，放飛夢想。

曾幾何時，伴著初春的綠茵，我們在操場上跳繩，天空回蕩著彼此的歡聲笑語；曾幾何時，在秋日的涼風中，我們一起登上高山，幻想著山那邊的世界；曾幾何時，在冰凍的冬夜，我們圍在臺燈前，閱讀著高爾基的《童年》，感悟著阿廖沙的命運，熱淚盈眶……如今，你說，我們是一輩子的朋友。我說，別離，是為了更好的相遇。我們約定：重逢在那充滿花香的校園，憑海臨風……

“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。此刻，我終于知道，幸福就像這約定，滿載著期待與夢想，向理想的彼岸揚帆起航。

幸福是一條愛的傳送帶

一場冬雨不期而至，伴著新年的鐘聲，敲響了一曲愛的樂章。

20xx年11月30日，為了救助身患重癥肌無力的張老師，一條愛的傳送帶在謝易初中學校園里不斷延伸。一聲聲關(guān)心的問候，一個個熱切的眼神，一筆筆愛的捐款……傳遞著幸福的暖流。我們以愛和真情的名義，在寒冷的冬日里托起一輪暖陽，在新年的鐘聲里傳遞一個生命的新生！

“人間自有真情在”。此刻，我終于知道，幸福就像這愛的傳送帶，傳遞著祈禱與祝福，向新生的生命揚帆起航。

行走在人生的航道，我不會放慢追求幸福的腳步，因為親情、友情、人間真情……我是滿載幸福的方舟，在此刻，揚帆起航！

揚帆起航作文(篇9)

對于我們來說，選擇是什么呢？大概是考試中的選擇題，對錯決定了考試的分數(shù)，這當然只是一方面，我們生活中的選擇有許多，或大或小，或難或易，一個選擇，往往背后有很多可能，它甚至決定了你的一生。

海倫·凱勒，一位奇女子，她的悲劇相信大家都知道，在本該無憂無慮、歡聲笑語的童年里，她就雙目失明加上聾啞，可想而知，這是多忙悲慘的遭遇，她的童年是無盡的黑暗，但莎莉文老師給他帶來了光明，讓她的生活變得不那么索然無味，莎莉文老師教她識字，獨特的教育方式，讓她很快愛上了學習。

但任何事情都不是一帆風順的，海倫·凱勒在學習遇到困難時，也曾想過放棄，但在莎莉文老師的幫助、努力和自身的堅持下，她完成了和同齡人一樣的學業(yè)，考上了大學，在之后，她選擇了成為一名作家，她用她自己的事例鼓舞著更多人，讓許多殘疾人找到了生的希望，她自己身處在黑暗，卻給他人帶去了光明。

在人生困境時，我們總會遇到很多選擇，這些選擇往往能決定一個人的一生，如果莎莉文老師在海倫·凱勒想放棄時沒有勸導，如果海倫·凱勒沒有聽莎莉文老師的話選擇了放棄，那她還能有今天這樣的結(jié)果嗎？

像這樣身殘志堅的人還有很多，貝多芬、霍金……他們的選擇是他們對生活的態(tài)度，這是因為他們的選擇才成就了自己。

你說自己的生活苦，這些比得上那些身殘志堅的偉人嗎？有的人遇到了點困難就放棄，你能保證往后的自己不后悔嗎？何不問問自己，對于學習，對于生活，你的選擇正確嗎？

人生難免會有不如意，對于選擇，我們要慎重考慮，人總應該向前看，一個選擇是一個新的開始，愿你帶著自己的選擇揚帆起航。

揚帆起航作文(篇10)

水手焦急地站在海邊，等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石無數(shù)個日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。

他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯，于是錯過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過了乘風破浪的激昂

等待，等待。在這樣無數(shù)個期盼機會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？

請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。

那個躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應付自如、意氣風發(fā)的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內(nèi)心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護里消磨了時間。因為當你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終于回想起你的青春將逝時，時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。

生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？

那么我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，時間已將我推向了背水一戰(zhàn)的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。

此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風帆，迎接海浪，迎接海風，迎接六月壯麗的日出。

揚帆起航作文(篇11)

我有一個我自己認為很偉大的理想——老師。 這個理想對我來說很重要。在我遇到困難時，我會對困惑的自己說：“不要放棄，堅持就是勝利，至少我們還有夢。”每當我遇到困難 ，理想總是給予我照路的明燈，它就是我前進的動力。這個理想，在我三年級時就已經(jīng)扎根深種，每時每刻都在激勵著我不斷向前。

在我三年級時，老師們的表讓我堅信：老師決不是什么不好的職位！那時候，我剛長大一點兒，老師們就對我們無微不至的關(guān)心。有一次，我和我的同學們玩的時候把玻璃砸碎了，老師就急忙跑過來說：“你們還好吧？有沒有傷到哪兒？”這親切的問候，使我感到除父母外的溫暖，頓時，老時的形象就永遠銘刻在我心中，揮之不去。

隨著年齡的增長，我更成熟，對老師的看法也就越來越深入。隨著我的不斷成長，我對自己的理想有了自己的看法——老師，是這個世界上除父母外最親切的人，是這個世界上除父母外關(guān)心自己的人，我們難道不應該尊重老師嗎？ 老師也在為祖國做著無私的貢獻。優(yōu)秀的中華兒女，哪個不是老師用辛勤之手培育出來的？大家一直說：“少年強則國強?！笨墒菦]有老師，少年能強起來嗎？國能強起來嗎？可想而知，沒有老師，這個世界有多么丑陋、黑暗！ 雖然老師在有些方面效率低，可是當一回老師，猶如毛主席帶領(lǐng)民眾打江山；好像一棵小草，為大地增添一絲綠色。當一回老師，為社會做出了貢獻，為人生增添光彩，不枉自己在世界走一遭。

老師，猶如辛勤的園丁，培養(yǎng)我們健康成長；猶如黑夜中的明燈，照亮我們前行的路。老師，是如此之偉大，我愿做一位老師，像那小草染綠大地，春雨滋潤萬物，花朵貢獻美麗。

揚帆起航作文(篇12)

人生如一片汪洋，而人就是這海里的一條小船，有的船還未到中途便被風浪吞沒；有的船到達彼岸.

這是什麼原因呢？有的船之所以能到達彼岸，是因為它有著一種力量的推動，而有的船之所以淹沒是因為沒有掌握好航向以及沒有堅定的信念.而我所說的信念與力量便是理想.一個人如果失去了理想，他便沒有了前進的動力與方向，就會隨風飄搖不定.南風把它帶到了島嶼，北風把它帶了陸地，或許有一天不知遇到了什麼風，把它慢慢地逼近礁巖......

我們是青春年少的一代，要有堅定的信念與正確的航向，哪怕有再多再大的風浪，我們也都要堅強，好好地把握，努力使自己成為有用之才，成為祖國的未來與希望，而不是碌碌無為的度過一生.

新時代的人們，接受挑戰(zhàn)的時刻來了，讓我們起航，共繪祖國藍圖.祖國將會呈現(xiàn)出一幅百舸爭流，鷹擊長空的美好鴻圖。

揚起夢想的風帆作文記敘文 (集錦4篇)

人生的起跑處，我們都差不多，沒有背景，沒有世故，只有無邊的夢想；夢想帶給人期望與動力。夢想是遠處的燈塔，指示前進方向。追逐夢想的人是一貫地堅定，哪怕路上有太多的艱難險阻，荊棘坎坷。沒關(guān)系，因為夢想永遠是夢想，不會凋零。為夢想而奔跑的作文你了解過那些？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“揚起夢想的風帆作文記敘文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

揚起夢想的風帆作文記敘文【篇一】

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明：理想是風浪的小船，帶領(lǐng)著你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。

每一個人都擁有夢想，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想都付出了幸勤的汗水。頑強的意志和不懈的努力使他們實現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢想。

“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對辦不到。”貝多芬從小就有著自己的夢想，那就是當上一名出色的音樂家。不幸的是他失聰了，這無疑使一次沉重的打擊，墮入萬丈深淵。但他為了夢想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運交響曲》出世了。這首曲子具有強烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來了，站在世界音樂的巔峰上，成為了人們心中的音樂巨匠?！皹肥ァ必惗喾遥恐约鹤吭降牟拍芎皖B強的精神，實現(xiàn)了自己的夢想……

我的夢想是當一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時也要為人類照亮黑夜中的路。小時候，當我看到軍人為著國家而效力，為著人民而奉獻時。我就在心里深深地埋下了一顆夢想的種子———將來當一名軍人。用自己的所能，為國家作貢獻！雖然我的夢想沒有貝多芬的夢想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個夢想就伴著我前進！

光有夢想還不行，還得付出汗水與行動。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強的精神。因此，我刻苦的學習，為實現(xiàn)夢想而奮斗。夢想的力量是巨大的，它永遠伴著我前行，一直到我實現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過去了，一層層厚雪融化了，萬物復蘇的春天也來臨了，我相信我那理想的種子會頑強拼搏，也會像我一樣不會像暴風雨低頭，它會開出鮮艷的花朵，到時候我的夢想也會實現(xiàn)。

夢想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

揚起夢想的風帆作文記敘文【篇二】

每個人的心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗。走在追夢的路上，或傍徨，或悲傷，但總會朝著那個既定的目標，屢敗，屢戰(zhàn)。

也總會有那么一次……

我以為夢想在經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折之后會成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

在競爭日益激烈的學習中，我變得迷茫，變得不知所措。現(xiàn)在，在考場中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴厲地教導與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個又一個名人的教誨——

“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫?！备道壮錆M理性的話語是適合所有追夢的人吧！成功時我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹記他的話?？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲。”，但只要高潮不過分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向。”我們走在了追夢的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會錯過更美的風景。

心中的信念更加堅定：既然目標是地平線，留給世人的只能是背影。

從夢想起航的時候開始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍。時而風云變幻，時而晴天霹靂。夢想的征途，有點兒辛酸。

曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊國寶訪問臺灣。記者照例問他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說:“我最感激的是自己的栽培，因為沒人看好我，沒人幫助我，我才會有今天。”

原來在他入選國家代表隊時，充當?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時球技也已不錯，但從未被重視，從未被看作一個能肩挑重擔為國爭光的人。教練選中他，只不過鮮花需要陪襯，讓他陪著運動明星練球，僅此而已。一點給他浮想聯(lián)翩的機會也沒有。

可有誰知道，在多少個日日夜夜中，他累到趴下，就因為他是隊友最佳的練球?qū)ο?，所以他每日的練習時間比別人長很多；有誰知道，在多少個零下十幾度的寒冬下，他凌晨長跑，就因為他并不受人重視，所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒，因為他的心中燃燒著夢想的火焰，生生不息。

英雄欠的是一個給自己展示的機會，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場他就勁遇強敵，在世人看來，本應毫無懸念的比賽卻在這個黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對手，隨后他平復心情，很快穩(wěn)下陣來，他沒有再給對手任何機會，他打出自己平時的練習水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個開始，接下來他勢如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊友，一戰(zhàn)成名。甚至此時還是他默默一個人，因為沒人認識他，眾人都還在這場突如其來的驚愕下久久難以平復。而在熊國寶看來，這一切都已經(jīng)無所謂了，因為他已經(jīng)獲得了最大的肯定。

漫漫征途，沒人為他歡呼、沒人為他鼓掌，因為沒人認識他。直到最后的一刻才收獲他本應擁有的······這就是夢想該有的本質(zhì)。

任何人都擁有夢想，而且任何人都會為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會毫不吝嗇打包送你。

司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的史詩巨著《史記》；不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國貧油論”；身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

追夢路上的味道，是辛酸。它會讓你更堅強，也會讓你更成熟。

揚起夢想的風帆作文記敘文【篇三】

鳥兒撐開雙翅，飛上藍天，不畏風雨，只因夢想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢想；魚群擺動鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢想。世間萬物皆有夢，我們?nèi)祟愒蹩扇保?/p>

你可以不閱讀《時間簡史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學家?；艚鹗遣恍业?。在他讀哈佛大學時，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運里——上帝敲碎了他的成功路。醫(yī)學專家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年！一個如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時間可以奮斗了，醫(yī)學家們也是十分惋惜。然而，在專家們的惋惜聲中，霍金依舊堅定著自己的夢想——我要為世人獻出自己的綿薄之力?；艚饝汛е鴫粝肷盍藬?shù)十年，推翻了醫(yī)學專家所謂的“只剩下三年的時間”的理論。當專家們?yōu)橹@嘆時，霍金又完成了《時間簡史》的編撰?；蛟S在常人看來這是一個奇跡，但對于一個滿懷夢想的人來說，這便是無數(shù)艱辛的汗水的結(jié)晶。

霍金亦是幸運的。

成功的關(guān)鍵在于夢想，失敗的原因在于失去夢想。

亦是霍金，他曾告誡世人：“一個人沒有夢想，無異于死掉?！闭l說不是呢？一個沒有夢想的人活了也沒有意義。試問：你有沒有聽說過沒有夢想的名人偉人？答案當然是否定的。一個人如果連夢想都沒有，那哪里談得上成功與成名？科學家們曾通過跟蹤實驗，發(fā)現(xiàn)有夢想的人往往都是成功人士，而那些無異于死掉、沒有夢想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何？只因他們沒有夢想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅定的夢想來鋪墊的。

那些因缺乏夢想而失敗的人們正用事實呼吁人們要有夢想，并懷揣著夢想面對人生。那些成功的人士也在用事實向世人證明夢想的重要性，讓世人懷揣著夢想面對人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵人們要懷揣著夢想面對人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達不了成功的殿堂！

世間萬物皆有夢，你，怎么好意思不懷揣著夢想，去面對人生呢？

揚起夢想的風帆作文記敘文【篇四】

夢想，猶如茫茫大海中的指明燈；夢想，猶如人生道路的一把金鑰匙。沒有夢想就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活，你就會迷失在這復雜、含糊的社會中。蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗?！毕嘈拍阋欢ㄒ灿羞^為夢想而奮斗努力過，我也有我的追夢故事。

說起夢想，還要從一年級說起，一年級下冊時，媽媽就給我報了毛筆字班，當時，我天真可愛，不覺得字有多重要，寫毛筆字時經(jīng)常字寫的像喝了二兩白酒一樣歪歪扭扭的，而臉早已成了大花貓。晚上，媽媽坐在床邊意味深長地說道：“孩子，字猶如人的第二張臉，即使你長得很帥氣，也很富有但是你的字不好看，很丑，那你面貌也不算什么，什么叫字如其人，……”那天晚上，媽媽的話深深地扎進我的心里，我在當時心中萌生了一個想法：我要成為大書法家！這個想法一想出來，把我也嚇了一跳，這根本不可能我的字寫得那么丑，但轉(zhuǎn)念又一想，世界上沒有想不到的事情。在我發(fā)憤圖強的時候，也迎來了許多恥笑與諷刺，“呵！這個‘小花貓’還想成為大書法家呢，我看他還沒成為就變成小丑了！”而我則沒有放棄，堅持不懈的追著我的夢想，可謂是冬練三九，夏練三伏。夏天，那揮汗如雨的季節(jié)，我依然一筆一畫的練習著；冬天，寒風凜冽，我用那冷的直抖手依然練習著。

功夫不負有心人，從一年級起，我年年獲校書法比賽一等獎，漸漸地我又參加了省、市、縣，以至全國的比賽，當我看到那不計其數(shù)的獎狀，金光閃閃的獎牌，光彩奪目的獎杯時，我不禁愣住了，是什么，是什么讓我有如此的輝煌，是夢想，是那追夢的心讓我變得更輝煌。至今。我還為我的夢想而奮斗，揩書和隸書學完了，我現(xiàn)在在學行書，每當我想起一次我為了寫書法而忘記吃飯，為了在一次比賽中得到好的成績而寫了一個中午來比較那個寫的好時，我笑了。

夢想，能讓一個人變得堅強，變得有目標，讓人重回到正確的道路上。

夢想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗、追尋著我們的夢想。

弘揚好家風作文通用

作文可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準確的，作文要如何寫才能寫得簡短有內(nèi)涵呢？以下是一些涉及“弘揚好家風作文”的資料供大家參考和研究，建議你將這個網(wǎng)站加入到收藏夾到方便以后繼續(xù)學習！

弘揚好家風作文 篇1

無論大家小家，每個家都有自己的家風，“國有國法，家有家規(guī)。”“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@些話家人總是說給我聽。家教是子女在家庭接受的影響和教育，是家長對子女的言傳身教。是一個人一生的教育。家風指家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風。所以家教是家庭教育，家風是家庭風氣，家教好了會形成良好家風。

我們家沒有成文的規(guī)定，也不會把家風一直掛在嘴邊?？康氖羌议L的言傳身教，把優(yōu)良的美德潛移默化。我認為，它不是書面化的固定文字，它也可以是一種品德的傳承。

我的媽媽是一個非常勤儉的家庭主婦，雖然掌管著全家的財政大權(quán)，但自己從不亂花錢。就連購買生活用品也要精打細算。好像從她身上拔下來一根小毛都要了命。最近更是把“節(jié)約”發(fā)揮到極致。以前做紅燒肉，肉占三分之二，土豆占三分之一，可現(xiàn)在完全反過來了。我問她為什么時，她只說：“看看你們之前把不吃的肉都剩下，下頓給你們熱一下吧，又說不想吃，現(xiàn)在只能這樣?！边€有我吃不完的面包，牛奶，餅干，媽媽有三種不同的解決辦法，第一：讓我吃了；第二：把他們喂給小區(qū)的流浪貓，流浪狗；第三：下次不買了。

我的媽媽有時還會從網(wǎng)上學習如何廢物利用，當我問她為什么不買新的時，她總會耐心的對我說：“我們要學會勤儉節(jié)約??！這是一種美德，我們要自覺遵守。

媽媽的這些行為，都在悄無聲息發(fā)生在我的身上。當我做某件事時，我總會想：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。”

弘揚好家風作文 篇2

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。人，因充滿美德而變得更美麗。國家，因充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而變得更繽紛。中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。

我有一個幸福的家，我家是村里唯一的糧食加工廠，連附近村莊的人都來我家加工糧食。父母勤勞善良辛勤勞作。姥爺姥姥節(jié)儉持家，他們教導我做人要善良，“害人之心不可有，防人之心不可無”。老師教育我要勤奮學習，孝敬父母，尊老愛幼，我在他們的教育下健康成長。

我的媽媽很辛苦，每天在刺耳的機器旁干活，她的耳朵都有些不好用了，一天下來，腰酸背痛，所以我經(jīng)常給她洗腳。記得我第一次給媽媽洗腳時，她是那樣開心快樂。那是去年的一天晚上，我取下毛巾，端起沉甸甸的水盆，一晃一晃地把水端到了媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我給您洗腳吧!”也許是被我這突如其來的舉動嚇到了，媽媽足足愣住了一分鐘……隨后，才緩緩回過神來，臉上的驚訝轉(zhuǎn)化成了微笑。媽媽坐在炕上，笑著說“呵呵，你今天要給我洗腳了，我得好好地享受享受啊!”我摸了一下水溫，正好合適，我托起媽媽的一只腳，小心翼翼地脫去襪子，把媽媽的腳輕輕放入水中……我左搓搓，右搓搓，用左手托住媽媽的一只腳，右手上搭著小毛巾輕輕地給媽媽擦腳上的水………媽媽看我給她洗完了腳，嘴上不住地說：“呵呵!女兒給我洗腳可真舒服啊!”看著媽媽陶醉的樣子，我的心別提有多高興了，因為我看到媽媽的笑就是我的目的啊!

我從那次開始，常常給父母洗腳，捶背………父母把我養(yǎng)大，我應該報答他們。我知道父母就很孝敬我的姥爺和姥姥，他們給我做出了榜樣，我也要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去;我知道天下的父母都是一樣的，他們希望自己的孩子，健健康康，好好學習，不求回報，但是我們從他們身上學到了勤勞善良;我知道父母養(yǎng)育我們是多么不容易啊!盡管我現(xiàn)在還小，我也要做一些力所能及的事回報他們的養(yǎng)育之恩。我不會辜負父母對我的期望，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年。

美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧社會”，勢在必行。我們小學生在家庭中擔任著重要的角色，我們要做家庭的開心果，讓家庭和睦，我們每個家庭和睦了，社會就和諧了。

弘揚好家風作文 篇3

中華民族是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在國人心中，俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓，從岳母刺字到西花廳的家規(guī)家訓，無不體現(xiàn)了祖輩對后代的希望與鞭策，同樣也體現(xiàn)了中華民族淳樸的家風家規(guī)。

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)或是家風，我家自然也不例外，小時候，父母就要求我們遇到長輩要主動問好；互相尊重；我父親曾經(jīng)跟我們兄弟說過討便宜就是吃虧的“后門”，不是自己的東西絕不要占有的貪欲之心；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；勤儉節(jié)約，碗里的飯必須要吃完等。大凡出人才的家庭必有好的家風，不好的家風必然導致家庭的不幸。孟母為保家風純正三擇其鄰，又斷機杼，為孩子成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，使游手好閑、不思進取的孟子刻苦攻讀，成為我國歷史上有名的大思想家。位列三公的曾國藩對子女要求嚴格，不允許高人一等，提倡節(jié)儉持家，使其子女都成為國家有用的人才。

良好的家風家規(guī)對于家庭成員猶如土壤、陽光、雨露一樣，是不可或缺的。那么，怎樣才能樹立良好的家風家規(guī)呢？當然仁者見仁，智者見智，我認為構(gòu)建良好的家風家規(guī)最重要的是要有和諧的家庭關(guān)系，良好家風家規(guī)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、包容、和諧的家庭關(guān)系。其次是對家規(guī)的堅持，家規(guī)雖然大多數(shù)沒有文字記載和要求，但身教、口傳的傳統(tǒng)美德教育非常關(guān)鍵，我父母的一言一行，是我家家風得以發(fā)揚光大的根基。

家規(guī)不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果一家之長的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的家風家規(guī)也無濟于事。只有正當?shù)募绎L家規(guī)，才能給家庭全體成員創(chuàng)造良好的工作、生活、成長環(huán)境，良好的家規(guī)家風將是家庭和社會永遠的財富。

弘揚好家風作文 篇4

俗話說的好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，任何事物都有條不紊地進行，中國又素有“文明禮儀之邦”的美稱，這都歸功于中國人民的素養(yǎng)，中國人民講究體面，每個人都出生于一個有素養(yǎng)，有講究的家庭，不論窮與富，每一個純樸的家庭，都會有那么幾條不變的家訓，教育后人怎樣做人，人生在世的責任。

每個人的家里都有幾條好家訓，塑造好家風，我家也不例外，爸爸也經(jīng)常跟我說起爺爺?shù)氖?，爸爸說，爺爺表面上很嚴肅，其實在姑姑和爸爸之間，爺爺最疼的便是爸爸，爺爺表面上若無其事，其實一直都很關(guān)心爸爸，爸爸小時候上學的路很遠，又沒有公交車，爺爺裝作不在意，結(jié)果偷偷地給爸爸買了一輛自行車，雖然只是一輛普通的自行車，卻包含了爺爺對爸爸無聲的愛，爺爺自己勤儉節(jié)約，把好的東西都留給身邊的人，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，于是樂于助人便成了我們家的傳統(tǒng)，好的東西也要和別人分享。

我一直都很崇拜我的爺爺，可是我卻從來沒有見過我的爺爺，因為在很早的時候，我爺爺就去世了，那個時候我還不存在于這個世界上，我爸媽都還沒有結(jié)婚，所以從小到大，對于我的爺爺，我都只是聽說，雖然對于爺爺，我僅僅只是聽說，可是爺爺已經(jīng)成了我心中的第一。所以爺爺那些好的品質(zhì)全被保留下來，作為我們的家訓。

爺爺一直都是我們家做人的警鐘，我爸爸每次在我做錯事的時候，都會告訴我一些關(guān)于爺爺?shù)氖虑?，告訴我其中的道理，教我做人，做一個像爺爺一樣的人，我也從這樣的家訓中慢慢長大，他們都說我是我們家里最像我爺爺?shù)娜?，要我長大成為一個和爺爺一樣的人，向爺爺看齊。

可是我卻沒有，我犯了一個錯，也許是在青春期里的迷茫，突然覺得很慚愧。我沒有牢記爸爸告訴我的家訓，沒有像爺爺一樣，每個人都難免會犯錯，只要肯改?，F(xiàn)在我知道自己做錯了，我會改，并且不會再犯，我會把爸爸的訓導和爺爺?shù)木窭斡浽谛?，我以后會嚴格要求自己，不辜負大家對我的期望?/p>

正是因為我家有一個榜樣給我們指明方向，我們家一直以來都是以和為樂，幫助左鄰右舍，不卑不亢，有了好的家訓，塑造好的家風家氣，一家人和和樂樂，雖然平凡，但是很充實。

這樣的家訓便一直從爺爺身上留下來，教育爸爸，教育我，教育以后的子子孫孫，家訓記我心。

“家是最小國，國是千萬家?！痹谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中，“家國天下”的情懷深入每一個中國人的骨髓。重視家庭、強調(diào)家風。

家是社會最小的細胞，家風對我們的社會而言，就是一種對道德力量和規(guī)則的信仰。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良的家訓家風，如果每個家庭成員都能將家風意識植入內(nèi)心的價值觀，時代的精神就能得到非常重要的支撐力量。重視家訓，重建家風，必須重建家庭觀念，將家庭置于更重要的角色定位。每一個家庭的幸福，決定著中國的氣場。“家是最小國，國是千萬家?！奔绎L的形成，無關(guān)貧富，只關(guān)德行，家風在一定程度上促進和影響著社會之風。從家風看社會主義核心價值觀，一個是具體行動，一個是精神升華。家風是社會的產(chǎn)物，與時俱進，歷史的變革，或早或遲，總會賦予家風、家規(guī)、家訓以新的意蘊，也給時代和人心以指引!

弘揚好家風作文 篇5

國有國法，校有校規(guī)，家有家風。我無時無刻謹記著我家的家風：誠﹑孝﹑儉﹑勤。這些簡單又質(zhì)樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。

誠則誠信，是家風里最重要的一條。

我每天堅持寫日記。可是有幾天，我因為種種原因沒時間寫，媽媽問我寫沒寫時，我總面不改色，爽快地回答：“寫了，寫了。”有一天，媽媽要檢查我的日記，我的心怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙，臉上的笑容一下子灰飛煙滅，頓時大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我，并說：“我批評你，不是因為你沒寫日記，而是因為你不誠實，不講信用。你沒寫你可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金?！?/p>

在媽媽的諄諄教誨之下，我時刻記住誠信比任何品質(zhì)都珍貴，努力讓自己成為一個講誠信的人。

孝就是孝順。俗話說“百順孝為先”，我家也不例外。

媽媽每天在家給爺爺奶奶做飯，給他們買營養(yǎng)豐富的水果跟蔬菜。爸爸在外辛辛苦苦掙的錢，也會毫不猶豫的給他們。

這些舉動我看在眼里，記在心里。我有時也會跟爺爺奶奶聊天，陪他們散步。只要他們開心，我們做晚輩的自然也很高興。

家風自然少不了儉——節(jié)儉。

有時，飯菜不合我胃口，我就直接把飯菜倒入垃圾桶。爸爸媽媽就會告誡我：粒粒皆辛苦。每個人都要在生活中自覺弘揚節(jié)約節(jié)約的優(yōu)良作風，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。

我慢慢的養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。

勤是勤奮。學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。

每天我都埋頭苦學。當我想松懈的時候，就會想起父親，他為了我能上學辛苦地在外工作。這時，我便會重振旗鼓，繼續(xù)努力學習。

誠﹑孝﹑儉﹑勤這四個字雖然簡單，做起來并不容易。

我家的家風像是一種無聲的教誨，使我銘記在心；像是一本無字的典籍，讓我明白人世間的道理；像是一種無痕的傳承，使良好的家風一代一代傳下去。我在這種家風的熏陶下，有了良好的品德跟習慣。

弘揚好家風作文 篇6

人們應該懷有感恩之心，這樣世界才會布滿夸姣。感恩陽光給予我們暖和，感恩花草樹木給予我們新鮮空氣和美景，感恩大地給予我們立足之地，感恩世間萬物……而我最想感恩的是身邊所有給予我?guī)椭娜恕?/p>

我感恩我的父母，是他們給予我生命，讓我有了一個暖和的家，是他們用勤勞的汗水，辛勞將我和弟弟養(yǎng)育長大。

感恩我的老師，是她們教給我做人的道理和寶貴的知識，讓我不再懵懂無知。

感恩我身邊所有的人，是他們在我無知時給我?guī)椭?，在我冷落時給我陽光，在我受傷時給我暖和。

而我更要感謝與我素不相識卻資助我讀書的哥哥姐姐們，在我無助時給我但愿，讓我在狂風雨中看到了陽光。讓我更有決心信念也能更安心地好好讀書。

他們很平凡，卻很偉大；他們很普通，卻讓我很敬佩。他們也是千千萬萬中的勞動者，但他們無私奉獻，感恩所有的哥哥姐姐，我也相信，有陽光的地方，總會有但愿。

弘揚好家風作文 篇7

我們中華民族五千年優(yōu)秀文化傳承至今，每一個家庭都有自己的家風家訓，只是因家庭背景、文化差異而有不同表現(xiàn)形式。我的家風沒有詩情畫意，圣人之言，就叫做多讀書、善做事，實實在在過日子。

古人云：非學無以明志，非學無以廣才，知書才能明禮。我也算是出生于書香之家。老家在農(nóng)村，聽父母說，我的祖父就曾是白馬湖畔有些名氣的教書人。祖父、父輩也都是讀書人，我的伯父和父親還不到20歲，就在家鄉(xiāng)從事私塾教育了。我的家自古以來一直也種些田，且家境一般，但一代代人教子讀書，本分、敬業(yè)的傳統(tǒng)始終不變。

在我童年的記憶中，年邁的曾祖母逢人便嘮叨：“養(yǎng)兒不讀書，如同養(yǎng)群豬?！崩先说囊馑际钦f，一個人從小讀些書，將來立身處事有好處啊!這些雖顯粗俗的話，卻給我影響深刻。我的父母生我們兄弟五個，上世紀六十年代的家庭生活十分艱難，但父母不忘家訓，竭盡全力讓我們讀書，最低也讀到初中畢業(yè)。當年這樣的舉動，連一些好心的鄉(xiāng)鄰也質(zhì)疑我父親，你老先生家里日子過得這么艱辛，為什么不讓大些的孩子早些回生產(chǎn)隊掙工分?父親只是苦笑而不答。

父母對我們的讀書、為人要求很嚴。學期結(jié)束父親必查成績單和老師評語，既要有好成績，更要有在校的好品行。母親則更多要求我們從小學會持家、待人，向好人看齊。我們也總能讓父母聽到來自學?；蛏鐣虾玫脑u價。

父母不僅說得嚴厲，行事也是堪稱表率。父親后來在鎮(zhèn)上一個單位工作，離家也就十里遠?？沙汗?jié)外，我們從來見不到他認真休一天假，偶爾晚上回趟家，第二天一早又匆匆趕回單位。我們問他為什么要這樣辛苦，他說：“作為單位員工，就應當以單位為家，再說，這也是我家的飯碗啊!”這種敬業(yè)精神，也影響我一輩子。

我早年在鄉(xiāng)醫(yī)院工作，經(jīng)常是值了夜班，白天還堅持上班，并努力讓自己的業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度達到最優(yōu)。后來，我轉(zhuǎn)到政府機關(guān)從事文秘工作，幾乎也是沒日沒夜地工作，經(jīng)常寫材料到凌晨一兩點鐘，第二天也照常上班。自己有時也覺得很辛苦，但與父輩們的工作態(tài)度和要求比，也就不算什么了。那些年代里，我?guī)缀跄昴戢@得表彰和好評，也在政治上有了進步，自己還是感到欣慰的。

工作之余，我是從不放松學習的，每天必看新聞聯(lián)播，看一些專業(yè)書籍。我們是文革期間高中畢業(yè)的，沒有讀大學的機會。在機關(guān)工作期間，我擠出時間復習考試，上了大專班，實實在在地完成了十多門學業(yè)的考試而獲得畢業(yè)，也終算是圓了我的大學夢。我們家這輩人，通過讀書學習，都很好地改變了人生。我有一個弟弟，也是高中畢業(yè)后，就從事教學工作了，由于他刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，自學了本科，后來成為我縣為數(shù)不多的特級教師和全市的學科帶頭人。這些，應該就是與其良好的家風傳承不可分的。

現(xiàn)在，我雖然退休在家，仍能一以對峙之的堅持讀書看報聽新聞，有時還做些筆記，寫寫心得，牌桌上的玩意我是從不沾邊的。此外，我還熱衷于義務(wù)參加一些關(guān)心下一代的公益活動，接送孫輩讀書，還經(jīng)常免費指導一些慕名而來的學生寫書法。這些讓我感到很充實，也熏陶了我們的下一代人。我那讀小學的孫女，學習成績算不上最好，但她知道節(jié)電節(jié)水，懂得同情與感恩，舉止文明，平時從不亂拋垃圾、不闖紅燈，吃飯不落一粒米下地，隨手關(guān)電器。已經(jīng)初步有了一個健康文明的生活態(tài)度。

良好的家風，利家利民利社會，傳承好家風，就是傳遞正能量，需要我們這一代人潛移默化傳好接力棒，讓好家風、好家訓薪火相傳，發(fā)揚光大。

弘揚好家風作文 篇8

要想為子孫后代樹立良好家風，首先得自己行得端正，堅守原則。自己作出典范，無論是在多么惡劣的政治環(huán)境中，始終保持清廉本色，這才能夠成為后人的榜樣?，F(xiàn)在的黨員干部也要先做到自身過硬，這樣才能正人正己。同時，家風也需要有意識的養(yǎng)成，對子女親屬的不當行為要時常提點，才能及時矯正，筑牢思想防線。

家風的力量總能穿越時光，發(fā)揮出令人驚嘆的道德引導力和約束力。家風家訓家規(guī)，或刻于石碑之上，或鐫于牌匾楹聯(lián)，或傳唱詩詞之中，其影響力早已超越有形，于無形無聲處指引著子孫后輩向優(yōu)秀先輩看齊。有些家風已傳承幾百年，如明朝太仆寺卿何以尚所相傳恪守的何氏家訓，500年間不曾斷續(xù)，教化早已超出本家族人，對當?shù)卣w民風民情亦有著澤潤之效。

何以尚歷任明朝戶部主事、南京大理寺丞等，官至太仆寺卿。他一生為官清正忠誠，敢于與當時的權(quán)臣嚴嵩的行為做斗爭。何以尚之所以能夠剛正不阿，與其家族家訓有著密切聯(lián)系。

早在明朝初年，何家就制定了《何氏家訓十二則》，從孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、敬祖、敦族、為善、守成等12個方面，教育子孫忠孝、清廉、正義。何以尚的父親何世錦孝行出名，對子女的教育也很嚴格，他在庭院懸掛“非仁毋為，非義毋行，夙夜匪懈，無忝爾所生”的訓辭匾額，并一再力戒后人“但為天子官，勿為私家官，但為庶民官，勿為子孫官。”

何以尚中舉后，鄉(xiāng)民在村中旌善亭舉行了一個隆重的慶賀儀式。慶祝之時，何以尚建議擬些村規(guī)民約，以改變村風，弘揚正氣。于是在其父的主持下，擬定了《鄉(xiāng)約十條》掛于亭中，并更名亭子為“鄉(xiāng)約亭”。歷經(jīng)460多年，“鄉(xiāng)約亭”一直完整地保留至今。何以尚的一生都在忠誠地踐行著何氏家風，在其告老還鄉(xiāng)時，朝廷封賜璽書稱其“承家節(jié)操，澡行詩書;宏猷末試，終養(yǎng)歸休;教子以孝，而作之忠。”

“村中子弟務(wù)宜禮教修明而后文人蔚起，人才輩出，簪纓繼美，登科甲之榮。村中子弟務(wù)宜讀書積善，正心修身，弘揚文章報國，忠孝傳家風。崇尚節(jié)儉以養(yǎng)廉，厚儲資財以育才養(yǎng)賢……”這10條鄉(xiāng)約與何氏家訓一起，成為傳承何氏家風的精神紐帶，從此該鄉(xiāng)中秀才、舉人的，在興業(yè)縣居榜首，自明嘉靖至隆慶、萬歷三帝就有12人中舉?？v觀歷朝歷代何氏族人，不論文治武功，始終遵法紀守規(guī)矩，為民者鮮有違法犯罪，為官者均清廉正義。

弘揚好家風作文 篇9

參加“好家風促廉潔”道德講堂活動，使我久久不能忘記，她們講的廉潔故事和做人的道理，已印在我的腦海。

她們講到了要誠信第一，崇尚節(jié)儉，言而有信，端正思想和明辨是非的中華美德，我覺得這是一個在現(xiàn)在這個社會我們也必須要做到的。作為一個企業(yè)的主人，要經(jīng)常想一想什么是“誠信”，要經(jīng)常反思自己的一言一行，樹立服務(wù)意識，把“立言”和“立行”統(tǒng)一起來。樹立正確的榮辱觀，在歷史的傳承性上，要體現(xiàn)傳統(tǒng)美德的價值提升。

中華民族是一個有著深厚道德文化基礎(chǔ)的民族，歷史上形成了許多博大精深的文化，成為民族精神、民族魂魄、民族文化得以永續(xù)的基礎(chǔ)。樹立正確的榮辱觀，在道德判斷上，我們才能不迷失自己，才能樹立良好的社會風氣和正確的道德行為。才能在做人做事方面嚴于律己，不做有損于社會的人。

現(xiàn)階段很多的人，沒有崇尚節(jié)儉的道德觀，他們腐敗，墮落成為犯罪分子，成為階下囚，成為人民的罪人，他們的行為可恥，他們的下場可悲。深挖根源，他們主要是沒有正確的人生觀和價值觀，他們把流傳了千年的中華美德拋之腦后，最后等待他們的就是鐵窗內(nèi)的聲聲懺悔，痛哭流涕。

我們的毛主席，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，這正是我們現(xiàn)在很多人缺失的中華崇尚節(jié)儉的道德美德。而毛主席把這種美德傳承一生，最后得到了全世界的尊重。這是一種多么鮮明的對比。

在新的歷史條件下，我們要傳承我們的優(yōu)良的道德文化，廉潔奉公，誠實守信，不斷的規(guī)范和約束我們的思想與行為，形成良好的社會精神風貌，增強人們的精神力量，促進廉潔社會的形成和發(fā)展。使廉潔成為一種習慣，成為一種文化自覺，讓廉潔文化深入到社會生活的每個方面，讓中華民族的美德得以代代相傳，生生不息。

弘揚好家風作文 篇10

俗話說，校有校規(guī)，家有規(guī)規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。所以，每個人的家庭都有家風。我家的家風是堂堂正正做人。

有一次，媽媽見我手里有許多泡泡糖，問：“你這么多糖哪里來的？”我表面上理直氣壯地說：“我朋友給的?！钡睦飬s很慌，因為那是我偷媽媽的錢買的。媽媽好像看出了我的破綻，說：“誰給的？讓我打個電話問問他?！贝嗽捯怀觯倚睦锔帕?，媽媽說：“你看著我的眼，你撒謊。”媽媽生氣地說：“這是你偷我錢買的吧？”

媽媽嚴肅地說：“小時偷針，大時偷金，知道什么意思嗎？”“就是小時候偷一個針，長大了就會偷金錢。”我嘟囔著說。接著，媽媽對我說：“想吃糖，你給媽媽說，媽媽會給你買。如果偷錢買，那就是不走正道。記住要做一個堂堂正正的人?！?/p>

家風很重要，要以做堂堂正正的人的準則牢記在心，做一個對社會有用的人。我很感謝爸爸媽媽耐心地教育了我這么多年，讓我在成長的過程中變得越來越優(yōu)秀。

弘揚好家風作文 篇11

記得小時候，爺爺經(jīng)常慈祥地對我說：“我的爸爸呀，可是一位烈士呢……”講到這時候，那雙睿智而又明亮的眼睛里漸漸泛出對過去向往的波濤，仿佛在想象著那個遙遠的年代，硝煙彌漫的臨汾戰(zhàn)場上，一位勇敢的戰(zhàn)士騎著高頭大馬沖鋒陷陣。當我用不解的眼神好奇地打量著爺爺空靈的眸子時，他眨眨眼睛，仿佛緩過神來，慈愛地摸著我的頭說：“你的曾祖父啊，可是一位烈士哦。記得那年……”他止住了話頭，我似懂非懂地點點頭，努力地回應著他眼角泛起的淚花。

年輪流轉(zhuǎn)，時光飛逝。有一年回老家，爺爺依舊是滿面笑容，摸摸我的腦袋，他似乎想起了什么，走到一個柜子前翻翻找找。我好奇地湊過去張望著，只見地上整齊地堆放著大大小小的相冊和書籍。我隨手翻開一本相冊，爸爸青澀的臉龐呈現(xiàn)在我的面前?！鞍职诌€帶著軍帽呢!”我笑著指出來。爺爺湊過來看看這張照片，點點頭說：“是啊，你爸爸可是當兵出身的。”“真的嗎?”我睜大眼睛問道。“當然了，那年他去參加香港回歸儀式，我別提有多開心了?！彼樕厦恳唤z皺紋中都泛出了自豪感。我不忍心打斷他的回憶，悄悄往后翻看著爸爸軍校同學寫下的寄語。透過那筆記上工整的一筆一劃、一個個朝氣昂揚的簽名，我仿佛看見了爸爸剛剛穿上軍裝時的欣喜，看到了他訓練時黝黑但卻神采奕奕的臉龐，看到了他在分別時與即將天各一方的戰(zhàn)友們依依惜別、互相勉勵的樣子。

爺爺翻出一本微微泛黃的大書，書面上寫著—《xx縣志》。他像捧著珍寶一樣翻開，笑著指著一個名字對我說：“你看，這是誰?”我驚訝極了：“爺爺，這不就是你嗎?”他點頭贊同著。讀著簡介，我發(fā)現(xiàn)眼前這個年過古稀的老人，竟然一生忙碌著為國家做出貢獻，我的內(nèi)心油然生出一股尊敬之情。原來爺爺?shù)囊簧⒉幌袷俏蚁胂蟮媚敲春唵?，他也曾是一個為事業(yè)為夢想奮斗著的人，直至現(xiàn)在，只是我未曾留心而已。

因為家中兩輩都是當兵人，我對那一套綠色的軍裝有著極其深厚的感情。多少仁人志士為了國家的興亡而拋頭顱、灑熱?多少仁人志士為了國家的崛起而傾盡所有?正是他們無悔、無私的付出，新中國才迎來了又一次的輝煌!五千年來，祖國歷盡風風雨雨，但這群滿腔熱、頂天立地的英雄豪杰們浴奮戰(zhàn)，用他們的青春和生命換來了今天繁榮昌盛的中國!他們是歷史的見證人，雖然他們?nèi)缃褚巡辉倌贻p，但他們卻以不變的熱教育著我們，讓我們的內(nèi)心充滿了對祖國母親的熱愛!

從小家里的老一輩就常常教育我說，要為祖國的美好明天出一份力。他們這些年來對我的言傳身教使我受益匪淺：對任何人都要恭謙有禮，任何事情都要懷以最大的熱情去盡力做好，別人需要你的時候伸出援助之手等等。春風化雨般的教誨常常在我的耳邊響起，我的內(nèi)心也正像那春風中的小苗一般，茁壯生長。

我希望在未來的某一天，我也能夠像我的前輩們那樣，站在祖國發(fā)展的光明舞臺上奉獻自己的力量。或是當一名女兵，守衛(wèi)祖國的每一寸領(lǐng)土;或是當一名教師，為祖國輸送新鮮的液;或是當一名法官，懲治不良的行為;或是當一名海外歸來的游子，奉獻自己的學問。

以言語教育著我、激勵著我的前輩們，亦或是那些甚至未曾謀面過的長輩們，都告訴著我這樣一個道理：無私奉獻自己，不要僅僅為了自己的前途，也要為了他人，為了祖國。家風正，世代傳。這一精神將激勵著我家族中的一代代人，一點點地傳承下去。讓我們大家攜手起來，把這優(yōu)良的文化傳統(tǒng)傳承下去，去實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢吧!

弘揚好家風作文 篇12

家風，家教，是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮……這是我聽過最多的家風，當然我家也有家風和家教。我家的家風就是“勤、儉”二字。

小時候，我聽爺爺說的最多的話就是“勤儉節(jié)約”，關(guān)于家風，我也有一段有趣的故事。有一次我和爺爺一起去買鹽，到了商店門口，爺爺說：“給你一塊錢，你自己進去買一袋鹽，剩下的錢就給你當零花錢了。”我高興地說；“好啊！爺爺，我這就去。”進了商店，拿了鹽就走去前臺，說；“阿姨，這袋鹽多少錢?。俊卑⒁陶f：“這種九毛錢一袋。”我把一元錢遞給阿姨，阿姨接過去后，找給了我一角錢。出了商店門，我就給爺爺說：“就剩了一角，也買不了什么東西了啊，還是給你吧！”爺爺笑著說；“這一角錢看著小，但是積少成多啊，你要有了十角，不就能買兩塊泡泡糖了嗎？”我聽完以后，想了一下，默默的點點頭，認為爺爺講的很有道理，就把錢收下了。

從那以后，我買了一個小金豬存錢罐，平時只要一有零用錢，我就存到它的肚子里，小金豬都快被我喂?jié)M了呢！存的錢越來越多了。

節(jié)約要從身邊做起，從自己做起。日常生活中時刻謹記勤儉、節(jié)約。如節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，要將衣、食、住、行等方面都采用節(jié)用之法。同學們，你們的家風是什么呢？

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字九篇

中國作為世界上僅存的四大文明古國之一，我國傳統(tǒng)文化源遠流長、絢爛多彩，文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定。你知道怎么動筆寫文化自信的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字【篇一】

我尊重自信的人。自信的人，不畏生命的坎坷，愿為生活增光添彩；自信的人，相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

我崇敬自信的民族。自信的民族，即使忍辱負重，仍能堅定地奔向歷史的光明；自信的民族，有一代又一代的人們佛開歷史的云翳，終于觸摸到新時代的脈搏，任過往化在日月輾轉(zhuǎn)中，你定是后來人心中的永恒。

而在我心中，我們偉大的中華民族似乎不總是一個自信的民族。你似乎總在躊躇著，猶豫著。你有五千年生生不息繁衍而來的文明，可西方人的一套說辭你卻依然仿著；你有幾代愛國人才嘔心瀝血的奮斗，文化科技欣欣向榮，但與他國的攜手之路你仍走得小心翼翼；甚至于，你還要假借外國人的肯定，中國文化被貼上洋標簽，就重新有了份量。

可是我最親愛的人們啊，這絕不是我愛你們的樣子！我愛盛唐的你，頗具影響的大唐文化圈引得日本人十三次赴唐，高效的體制，繁榮的經(jīng)濟，影響了半個地球，以及此后的歲月流年；我愛宋代的你，你的美浸潤于浩渺的詞海中，時而婉轉(zhuǎn)雋永，時而粗獷豪放。方塊字，文人畫，一樣美麗。我更愛今天的你，悠悠古國站在新起點，繼續(xù)煥發(fā)朝氣。博鰲會議，“金磚五國”，今天的你以一個嶄新的姿態(tài)，謹記儒家經(jīng)典的指導，身披和平的戎裝，以一貫溫和的態(tài)度于世界獨占一席。

也許在這期間發(fā)生了太多。英國人的鴉片麻痺了一代人的心智，西洋人的堅船利炮比得一度的“天朝之人”無顏自持。也許，這只是歷史與我們這群黃色皮膚的東方人開過的一次玩笑，中華民族在時間奔流的河水邊一個駐足，有一份自信和坦然就遺失了。

驕傲如你，堅強如你，文化是你的堅守，那么今天的你何不笑得更自信，做得更有把握一些？

在我看來，如今的你已迎來一個時代的轉(zhuǎn)機。改革開放這三十年的休養(yǎng)生息，讓你獲得強大的競爭力，那安如泰山，堅如鋼鐵的民族凝聚力同是你的實力。它使我們這些愛你的人們，一如繼往地沿著你手的指向奔往錦繡前程。再環(huán)視你的周圍，東亞的朋友們正相互攜持，趕超發(fā)達國家這些“領(lǐng)路人”；非洲的黑人兄弟們都誠心感謝你的扶助，在成長自己的同時，仍不忘予你衷心支持——那里都是你的文化延伸到的地方，這些都是光陰賦予你的力量。

偉大的中國，自信起來吧！堅強的中國人民，自信起來吧！歷史的沉浮只能讓你更加深沉，它不能使你退卻，更不能放你沉淪。自信的微笑是你堅強的標志，我相信，明天的東方巨龍定會托起世間最美的彩虹！

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字【篇二】

中華文化，如同香茗，淺嘗便有無窮之韻味。千年積淀大國底蘊，從夏商西周到宋元明清，從甲骨文到楷書；從王羲之到柳公權(quán)……變的，是文人墨客，不變的是人們對于中華文化所持有的的自信。

一撇一捺，體會書法之古韻，奏響自信之旋律。

南北朝庾信曾說：“落其實者思其樹，飲其流者思其源。”追念往昔，從商朝的大篆到秦朝的小篆，再到漢朝的隸書，從筆畫詳備、結(jié)構(gòu)嚴謹、具有實用價值的楷書到筆畫簡約、勾連不斷、流暢縱情、具有審美價值的草書，再到兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱、兼有審美實用價值的行書，書法文化不斷發(fā)展，并嘗試著向不同風格的道路邁進。其中充分體現(xiàn)的，是中華人民依靠淵遠源長、經(jīng)久不衰的中華文化所培養(yǎng)出的獨特的中華文化之自信。

一筆一墨，體現(xiàn)書法之內(nèi)蘊，拓展自信之路途。

習近平主席曾指出：“文化自信，內(nèi)蘊是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚之自信?！睍ㄋ宫F(xiàn)的，并不只有外形的優(yōu)美，更有深在其中的情感。東晉時期，王羲之潛心鉆研書法，成就書法大家，寫出天下第一行書《蘭亭集序》暢敘古今幽情；唐時草書書法家張旭，寫下《肚痛帖》，記錄自我生話；顏真卿寫下“天下第二行書”《祭娃文稿》，展露家國情懷。由此可見，經(jīng)過歷代書法家的用心雕琢與創(chuàng)新，書法文化不斷被賦予新內(nèi)涵，更具文化特色，彰顯文化自信。

一點一豎，塑造書法之魅力，敦促自信之發(fā)展。

南懷瑾有言：最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化亡掉了，這就會萬劫不復，永遠不能翻身。當下社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，世界聯(lián)系的密切，人們開始用電子產(chǎn)品打字，不再注重自己的漢字書法，更不用說練習書法，越來越多的人開始提筆忘字。我們在學習借鑒國外優(yōu)秀文化的同時不能忘了我們的根，根深方能葉茂，我的漢字書法中，一點一豎中都蘊含精華。寫好書法，把我們的民族文化發(fā)展廣大，我們才能更加自信地環(huán)視寰宇，更自信地邁向未來。

一字一世界，一筆一精神。同學們，讓我們緊握漢字書寫之筆，重興漢字書寫之風，以書法之美，書法之興，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)之化，增強文化自信！

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字【篇三】

中國，一個正在崛起的泱泱大國，孕育著各種各樣的文化。中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，也許匠人的傳統(tǒng)工藝讓你拍案叫絕，也許古村的三坊七巷讓你記憶深刻，也許民間的獨特藝術(shù)讓你不由驚嘆……但隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，有一些文化卻在無聲無息地消失，所以，我們要保護我們的傳統(tǒng)文化，別讓我們的寶貴文化消失。

方言，幾乎每個不同地方都存在著不同的方言。有研究者說：方言是語言的活化石，承載了一個地方從古至今的人文地理、風俗民情，保留了一個地方幾乎所有的歷史文化性信息，是不可恢復的歷史記憶，是不能再生的文化基因。但隨著普通話的普及，方言在我們身邊卻漸漸消失。語言的消亡速度遠遠超出人們的想象，有報告指出，平均每兩個星期就會有一種語言消失，并且無聲無息。

方言，本來是人人都會，或者大部人會，而現(xiàn)在漸漸變成了少數(shù)人專有。必須承認，推廣普通話的重要性與必要性無需多說，普通話作為官方語言在維護社會協(xié)調(diào)運行和增進溝通理解方面發(fā)揮著越來越重要的作用。不過，普通話日益強大的另一面，卻是方言的逐漸消失，這不是我們期待的結(jié)果。

汪涵說過：“普通話可以讓你走得更遠，可以讓你走得更方便，但是方言，可以讓你不要忘記你從哪里出發(fā)，普通話讓你交流及其順暢，而方言可以讓你感到無限的溫暖。”我們應該努力保護和拯救正在消失的方言，培養(yǎng)方言保護意識。在不影響社會交際的情況下，社會、公眾應多營造方言氛圍，讓人們受到更多的方言熏染。

歷史留下的活化石除了方言，還有地名。地名不僅承載了大量的個體記憶和情感，也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼，眾多獨特的地名也是歷史留下的活化石，是寶貴的文化遺產(chǎn)。只有留住這些富有底蘊的地名，才能留住鄉(xiāng)愁。但現(xiàn)在，地名也在逐漸消失。據(jù)統(tǒng)計，自1986年以來，我國約6萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，40多萬個建制村名稱消失，至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。在老地名消失的同時，一些稀奇古怪的地名，例如“楓丹白露”等新地名不斷涌現(xiàn)。一個個生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有豐富內(nèi)涵的老地名。

馮驥才說過：“城市是有生命的，地名便是這歷史命運的容器。”我們應珍惜那些有文化積淀的老地名，精心設(shè)計有文化有內(nèi)涵的新地名，持續(xù)發(fā)展地名文化，傳統(tǒng)文化才能血脈相承，城市才會有溫度和厚度。

中華民族多樣的文化需要我們的傳承與保護，別讓我們的寶貴文化消失！傳承與保護文化印記人人有責，共同行動吧！共同守護我們的文化自信！

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字【篇四】

海納百川，有“融”乃大

俗語說：海納百川，有容乃大?！叭荨辈恢皇前荩€體現(xiàn)一種交融、融合。融合是一種巨大的力量。近年來，一股融合創(chuàng)新的風潮在國人中悄然興起。而新時代的我們，當做時代的弄潮兒，融合創(chuàng)新，尋求發(fā)展，在命運的前沿乘風破浪。

融合對個人成長很有價值，對國家發(fā)展也不例外。改革開放是融合，一帶一路也是融合。

從閉關(guān)鎖國到現(xiàn)在的改革開放，中國所取得的種種成就大多借助了“融合”的力量。我們提出“人類命運共同體”，呼吁各國打破貿(mào)易保護體系，真正做到開放的成果為世界人民所共享。融合帶來創(chuàng)新，帶來發(fā)展，我們通過接收另一種思想文化來重新審視我們自己。這是大度而寬容的進步。中國一直以來就具有這種愿意融合的品質(zhì)。回溯歷史，你會看到騎著駿馬、身披胡服的唐朝美人，還會看到驚艷于漢服之美的鮮卑貴族。中外文化的交融，創(chuàng)造了絢爛的文化碰撞，為各個時期的歷史畫卷添上濃墨重彩的一筆。而后的晚清為穩(wěn)定國內(nèi)政局，固執(zhí)地關(guān)上了對外開放的大門。中華因此落后于歐洲列強，實在令人嘆惋。

隨著全球化的發(fā)展，國外不斷刮起中國風，中國也結(jié)交了許多外國伙伴。中外之間早已你中有我，我中有你，文化融合勢不可當。

改革開放以來，我們在不斷吸收、借鑒世界各國文化和價值觀，中國的傳統(tǒng)文化、價值觀也在不斷走出國門，為世界人民所接受、認可。太極圣地陳家溝，常年居住著大批研習太極拳法的外籍學員，太極拳和針灸一樣，在國外成為讓人最幸福的中國傳統(tǒng)文化。意大利作曲家普契尼從未到過中國，卻巧妙地把中國民歌《茉莉花》作為音樂主線，將歌劇《圖蘭朵》打造成東西方文明相互結(jié)合的經(jīng)典巨著。

每個民族都有自己的精粹文化，在民族文化與外來文化的交流與碰撞中，各民族不斷吸收對方文化的優(yōu)秀特質(zhì)，摒棄自身文化中不合時宜的因素，改造自己，發(fā)展自己，最終形成新的體現(xiàn)時代要求與內(nèi)涵的文化。

融合并不意味著放棄自我，毫無保留地接受“異端學說”。真正的融合，要求我們有著正確的判斷力和鑒別力，只有放下自視過高的驕傲，才能做到取其精華，為我所用。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，在積極融入世界組織的同時，中國要保持清醒的頭腦，辨認好真正融合的道路，確保國之前進。

中國經(jīng)歷過近代的風風雨雨，必將更好地抓住時機，兼收并蓄，借融合壯大發(fā)展。終有一日，她會成為時代的執(zhí)牛耳者。

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字【篇五】

展開波瀾壯闊的40年文化改革發(fā)展長卷——從計劃經(jīng)濟條件下的傳統(tǒng)文化管理體制到社會主義市場經(jīng)濟條件下現(xiàn)代文化治理體系，從單純依靠政府投入的文化事業(yè)到政府主導、社會參與的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，從較為封閉單一的對外文化交流到以我為主、多層次、寬領(lǐng)域文化開放格局……伴隨著改革開放不斷深入的偉大實踐，文化領(lǐng)域的改革發(fā)展，走過了極不平凡的歷程，取得了極不平凡的成就。（9月3日新華社）

領(lǐng)袖曾經(jīng)強調(diào)指出，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。40年中國改革開放實踐，文化體制改革同樣取得了巨大成就，社會主義文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，特別是黨的十八大以來，文化體制改革全面深化，國家文化治理能力和水平不斷提高，廣大國民的文化自信顯著增強，實施文化強國戰(zhàn)略為中華民族偉大復興事業(yè)提供了越來越強有力的文化支撐。

堅持深化改革，為文化強國事業(yè)注入強大活力。領(lǐng)袖同志在十九大報告中指出：“中國共產(chǎn)黨從成立之日起，既是中國先進文化的積極引領(lǐng)者和踐行者，又是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者。當代中國共產(chǎn)黨人和中國人民應該而且一定能夠擔負起新的文化使命，在實踐創(chuàng)造中進行文化創(chuàng)造，在歷史進步中實現(xiàn)文化進步。”改革和完善文化管理體制、推動加強文化法治建設(shè)、深化國有文化企事業(yè)單位改革，改革開放以來，文化領(lǐng)域推出了一系列重大改革舉措，特別是十八大以來，現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系加快構(gòu)建，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)深化，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升，彰顯出我們黨以社會主義先進文化引領(lǐng)民族振興、國家富強、人民幸福偉大實踐的執(zhí)政智慧和使命擔當。

堅持文化惠民，不斷提升人民群眾文化獲得感。改革為了人民，讓人民群眾分享更多改革發(fā)展成果，是我們黨始終不渝的追求，這樣的改革宗旨和初心，同樣在文化領(lǐng)域得到生動體現(xiàn)。40年間，我國博物館從340多家增加到4700多家，公共圖書館從1200多家增加到3100多家，文化館(站)從不到7000個增加到44000多個，藝術(shù)表演團體從3100多家增加到15700多家。國家文化建設(shè)投入持續(xù)加大，文化遺產(chǎn)保護成效顯著，公共文化服務(wù)體系基本形成，標準化、均等化、社會化、數(shù)字化現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)步入發(fā)展快車道，文化小康從理想走向現(xiàn)實，不僅豐富了廣大國民的文化生活，而且極大地激發(fā)了改革創(chuàng)新和奮斗熱情。

堅持開放融合，促進社會主義文化事業(yè)大繁榮。改革開放以來，黨和政府一手抓文化與現(xiàn)代生活的融合，以豐富多元文化產(chǎn)品促進文化消費的增長，一手抓中華優(yōu)秀文化與國外文化的交流，以改革促進更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)，加快文化走出去的步伐。感知中國、中國文化年(節(jié))、歡樂春節(jié)、四海同春等對外文化交流品牌日益成熟；與157個國家簽署文化合作協(xié)定，建成了35個海外中國文化中心。在講好中國故事、傳播中華文化的同時，實現(xiàn)了文化產(chǎn)業(yè)的加快增長和國家文化實力的迅速提升。20xx年全國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值35462億元，增長15.2%，占GDP比重4.29%。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局逐漸優(yōu)化，新型文化業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，發(fā)展成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。

“堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信”。進入新時代，在領(lǐng)袖新時代中國特色社會主義思想指引下，堅定文化自信、高揚改革旗幟、銳意進取創(chuàng)新，中國特色社會主義文化發(fā)展道路越走越寬廣，向著社會主義文化強國穩(wěn)步邁進。

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字【篇六】

若將國家比作一個人，那么文化自信即如人的精神之鈣，你無法從身體發(fā)膚間捉摸到它的蹤跡，然而一旦缺乏，則頓見其形神萎靡。文化自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中不可或缺的力量。

遠古至今，歷史見證了無數(shù)繁榮文化的覆滅，四大文明古國，何以唯華夏文化能泱泱五千年，弦歌不絕？

中華文化，有容乃大。唐朝儒釋道三教合一，漢人積極吸納胡人文化，遂成就了一代六國來朝、八方覲見的文化盛世。近代蔡元培興辦北大，實行“兼容并包，學術(shù)自由”的方針，于是有大師輩出，見證了北大最輝煌的歷史。正所謂“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，文化自信，不是唯我獨尊的高處不勝寒，而是在心懷自豪的同時，仍能辯證地看待外來文化。唯有兼容并包、博采眾長，文化之長河才能匯入新鮮的支流，綿延不絕。

中華文化，窮且益堅。清末，不平等條約的簽署、列強瘋狂的瓜分與掠奪，使曾經(jīng)那傲立東方的雄獅，頃刻化作他人刀下的魚肉?？蛇@雄獅縱然遍體鱗傷，也不曾放棄生的希望。反觀同樣遭遇殖民的印度，卻在外來文化的入侵下喪失了信仰、丟失了語言和文字，最終被徹底改造。評價一種文化是否偉大，固然要看它創(chuàng)造了怎樣的輝煌，但更應看它能承受怎樣的黑暗。

正是這樣一種中國文化，鮮活在從古自今的中國人心中，生生不息，正如陸放翁那一聲長嘯：“豈有堂堂中國空無人！”震徹古今。而新時代的到來，也賦予了文化自信更加重要的意義。隨著全球化的`加速、兩極化的加深，經(jīng)濟是發(fā)展的手段，而文化是立足的根本，唯有在這空前的文化大融合中堅守自我，才能和而不同，彰顯大國本色。

令人欣喜的是，當今社會并不缺乏文化自覺。君不見那層出不窮的文化節(jié)目，如《國家寶藏》《信·中國》，都洋溢著中國文化的自信？更有以余秀華、趙日初為代表的很多農(nóng)民們，也開始積極投身入詩歌、繪畫等文化事業(yè)，自下而上，頗有“洛陽紙貴”之氣象。正如建大樓要先打好地基，下層才能作用于上層，文化自信的建設(shè)，也應如是。文化自信不是少數(shù)知識分子對前沿理論的自信，而是廣大群眾對自身所處文化環(huán)境的認可與熱愛，文化不僅是詩詞歌賦，也是黃土和青天。

精神之鈣，鑄就中華脊梁。文化自信，看似宏大，實則需要我們每一個人內(nèi)心的熱愛。

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字【篇七】

在現(xiàn)代人的生活中，端午節(jié)只是為了吃一次粽子，中秋節(jié)似乎只是為了吃一塊月餅，春節(jié)似乎只是一個長長的假期，濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍已蕩然無存了，有誰會去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動，有誰會在房前插一枝艾草，喝一碗雄黃酒；中秋時節(jié)有有誰去關(guān)注那輪孤獨的圓月，似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走；春節(jié)期間，有能有多少人記得許多美好的習俗，而現(xiàn)在本是祝福與希望象征的"壓歲錢"卻被有濃厚金錢味"紅包"取代，許許多多人都說:過年沒年味了。這些都是我們十分重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日，它們現(xiàn)在都沒人冷落成這個樣子，其他傳統(tǒng)文化的處境更是不堪設(shè)想。唉！我聽見傳統(tǒng)文化在哭泣，這哭泣聲中有失望，有無奈，還有的是對我們的期望。

當聽到韓國人成功的將端午節(jié)申請他們的文化遺產(chǎn)時，我想每一個中國人都震驚了，在震驚的同時，我們感到更多的是疑惑，好好的端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)?我們于是開始反思，我們何時認真的對待過傳統(tǒng)文化，只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走，我們正在失去的時候，我們還猛然的省悟，自己做的真的是不夠呢！

面對這愈來愈多的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象，我們想到了保護，正如最近才頒發(fā)的新的節(jié)假日條例，將清明，端午貨物中秋等傳統(tǒng)節(jié)日列入其中，以后，在這些節(jié)日里就會有一天的假期，我只希望保護能起到效果，而不是傳統(tǒng)節(jié)日變成了純粹的假期。

在我看來，保護不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦法，而更在于發(fā)展。在于人們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度！只有發(fā)展了才更有生命力，只有發(fā)展了才能長久不衰。但是發(fā)展是合理的發(fā)展，如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化，我想著只能加速他的滅亡！傳統(tǒng)文化不會因為個人的保護和發(fā)展而繁榮，他需要的是大家的力量，是社會的力量，眾人的保護和發(fā)展才能給傳統(tǒng)文化注入更多的生命力！

多么希望傳統(tǒng)文化不會再哭泣，而是在于現(xiàn)代文化的碰撞中微笑前進！

真的希望在端午節(jié)的時候，我們能再一次聆聽屈原的心聲，感受精神的力量，傳承美好古老的又在發(fā)展的習俗！真的希望中秋時分，家人團聚，天下共賞一輪圓月，體味濃濃的親情！真的希望過年的時候，鑼鼓敲起來，人們動起來真正感受除舊迎新的喜悅。我還希望著我國文化真正自信……

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字【篇八】

中華文化，源遠流傳，中國的漢字擁有悠久的歷史，擁有它獨特的韻味?！}記

漢字不僅是文化符號，還是時間紐帶，讓我們的文明歷久彌新；是空間紐帶，讓我們口音各異卻能“千里共嬋娟”，它是中華民族團結(jié)統(tǒng)一最厚重的文化基石，最根本的文化基因，最珍貴的文化傳統(tǒng)，更是我們文化自信的強大底氣。

一個漢字宛如中華文明的一部微歷史。一字一世界，一筆一乾坤；橫平豎直是風骨，撇捺飛揚皆血脈。隨意寫一個雨字，點點滴滴，滂滂沱沱，一切云情雨意，就宛然其中了。我從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中感受到李白那種積極向上，勇往直前，不畏困難的精神；從“坐觀垂釣者，空有羨魚情”中體會到孟浩然懷才不遇，抑郁憤懣的感情；從“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中仿佛來到了一個白雪皚皚，放眼望去一片北國風光的世界。幾個看似平凡普通的漢字，組合在了一起竟形成如此優(yōu)美的意境。

看盡塵世繁華，不忘漢字之本。在這個科技日新月異的時代，人們用鍵盤代替了寫字，在敲擊鍵盤的聲音中我們逐漸丟失了書寫漢字的優(yōu)良傳統(tǒng)，以至于大多數(shù)人都提筆忘字，明明會寫這個字，拿起筆的瞬間卻不會寫了，這是多么可悲又可怕的現(xiàn)象。漢字讓我學會了欣賞中華文化的博大精深，讓我體會到了漢字給我們帶來心靈上的享受和洗濯。所以我們要盡我們所能保護漢字，不要讓它永遠消失在我們的記憶中。

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。讓我們呵護好傳統(tǒng)文化的薪火，努力傳承優(yōu)秀文化精髓，凝聚起中華民族共同的文化認同，打造持久而深沉的文化自信！

借文化之帆，揚中國精神優(yōu)秀作文800字【篇九】

盤古開天地以來，炎黃子孫就在中華大地上生活勞作，創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。但隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的降臨，快餐文化的廣泛傳播，人們獲取知識途徑變得更加便捷，中華傳統(tǒng)文化遭遇了前所未有的的沖擊和誤解，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。在這多樣、豐富的世界文化激蕩中，我們要想站穩(wěn)腳跟，守住我們精神家園的話，保護和傳承中華傳統(tǒng)文化，樹立文化自信，刻不容緩。

文化興國運，文化強民族強

文化是一個國家，一個民族的靈魂，文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量，是一個民族、一個國家經(jīng)濟發(fā)展，強盛不衰的恒久的精神驅(qū)動力。

而作為儒家思想文化圈的核心一今天的中國，已今非昔比。隨著我國綜合國力的提升，人們的思想追求更加的積極，中國人越來越認識到傳統(tǒng)文化的發(fā)展與建設(shè)社會主義強國之間的必然聯(lián)系。挖掘傳統(tǒng)文化及儒家思想中有價值的、有益的思想資源，為我所用，這迪切需要在我們青少年一代中樹立起文化自信，積極主動地去繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，夯實好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，從而推動祖國經(jīng)濟快速騰飛和民族的持續(xù)強盛。

“守正”、“出新”，不斷鑄就中華文化新輝煌。

新時代的我們要傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化，需立足當代中國現(xiàn)實，既要守住傳統(tǒng)文化的“正解”，同時又能在日新月異的社會生活中與時俱進，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展，推陳“出新”，以古人之規(guī)矩，開當今之生面。

前幾年，播放平臺的一些文化內(nèi)容的輸出，盛行娛樂至上之風，令人厭倦之極。比如電視劇里，為了娛樂觀眾，出現(xiàn)了不少的抗戰(zhàn)神劇，也出現(xiàn)了導演一部毫無現(xiàn)實審美意義的玄幻神劇，更有一些歷史題材的影視劇，不尊重歷史事實，只為追求收視效果，便胡亂更改歷史事實等等，這些事例的背后，無不充分說明了堅守民族本位，堅定文化自信，必須牢牢地守住傳統(tǒng)文化的“正解”，不忘本來，我們的傳統(tǒng)文化才會立根于群眾文化之中，為群眾接受，傳承并發(fā)揚光大。

“士不可以不弘毅，任重而道遠”。讓我們攜起手來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，樹立起文化自信。不忘初心，守住我們的精神家園。

寫贊揚的作文合集

作文是一個通過文字來表現(xiàn)思想和感情的方式，因此在寫作文時要條理清晰，如何寫出一篇令人滿意的作文呢？今天欄目小編為大家推薦的是一篇關(guān)于“寫贊揚的作文”的好文閱讀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

寫贊揚的作文 篇1

我是一個并不聰明的人，記得我上初中的時候，剛學物理覺得特別的難，可以說“不入壟”。后來我問李老師（我們學?，F(xiàn)在的教導主任）一道電流表讀數(shù)的題，他講的很仔細，我聽得也很認真，講完李老師讓我連做了幾道這樣的題，我都做對了，李老師說：“你這不是很聰明嗎？加油，你一定會把物理學得很好?！碑敃r我興奮不已，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。從那以后我對物理更有興趣了，學起來也輕松了很多。后來大學上的物理系，現(xiàn)在也是一名物理老師。可想而之，當時老師的那句表揚對我來說有多么重要的意義。它讓我充滿了自信，伴我走向成功的人生。后來我才懂得不是聰明的孩子被贊揚，而是贊揚能使孩子聰明。

現(xiàn)在，我把我的表揚毫不吝嗇的給了我的學生。在一次放學的路上，小東的母親看到我，連忙迎上來，滿臉笑容地對我說：“老師，我家小東進步這么大多虧你呀。”我被她說得有點臉紅。他的媽媽接著說：“那天我見到他時，遠遠地他就大聲對我說：‘媽，老師今天表揚我了！’從那以后，他好像變了一個人，每天一回到家就開始寫作業(yè)，而且做得又認真又仔細……這次期中考試才會取得全班第三的好成績呀?！蔽腋锌簭某煽兤狡降饺嗟谌?，不就是老師那短短的一句表揚嗎？是的，每一個學生都非?？释蠋煹谋頁P，你表揚他了，他心里高興，隨之而來的還想得到你的表揚。自然，他會想方設(shè)法讓你發(fā)現(xiàn)他的進步，成績也會越來越優(yōu)秀。

表揚是照在孩子心靈的陽光，沒有這種陽光，他們就無法發(fā)育成長，一次鼓勵和贊揚，勝過一百次的批評和指責。每個孩子都渴望得到老師的贊揚，所以只要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點就馬上贊揚！我們只是多費一下口舌而已，卻肯定了孩子的價值！各位老師,無論事大事小，多贊揚贊揚你的學生吧，你會發(fā)現(xiàn)他們會做得更好！

請相信：贊揚的力量是無窮的。

寫贊揚的作文 篇2

1) 志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。

2) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

3) 人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

11) 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

12) 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>

13) 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

14) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈。

15) 教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

16) 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?/p>

17) 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西?！獝勰?/p>

18) 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅

19) 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

20) 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

寫贊揚的作文 篇3

清代的鄭燮曾寫過一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。我很喜歡這首詩，竹子的根扎在碎裂的石巖中，雖然遭受了無數(shù)次的打擊，它還是那樣堅韌挺拔，它是世界上長得最快的植物，一天能長20-30厘米，不僅長得快，而且也非常頑強，不怕挫折。

小時候去爬寶石山，看到山頂有個石坡，我很想爬上去但是總是不敢，原因是我恐高。看到爬上去的人，我總是很羨慕。有一次我看到有幾個和我差不多年紀，甚至比我小的孩子都成功爬上了山頂，我心想：“為什么他們爬得上去，我就不行呢？我一定也可以的！”于是我努力克服恐懼，嘗試爬上去。開始幾步倒也不難，可是當我越爬越高，心里就越害怕，我知道爬得越高，摔得越疼！這時我看到了一株從石縫中探出來的竹子，我腦中就想到了竹子的堅韌和頑強，我現(xiàn)在離坡頂已經(jīng)不遠了，只要我堅持不懈地往上爬，我就一定能到坡頂。于是，我給自己壯壯膽子，不往下看，努力地爬著。終于我爬到了山頂，那景色漂亮極了，前面是高大的樓房，從高處看更顯得壯觀，后面就是西湖，水面上停著幾艘游船，湖面上被薄薄的霧籠罩著，更顯得西湖美輪美奐。這景色比我以前看到的都要美，讓我十分難忘！這是我第一次俯視西湖。

竹子的品質(zhì)值得我學習，有了這次經(jīng)歷更讓我明白，做事要有堅韌頑強，不怕挫折的精神就一定能成功。

寫贊揚的作文 篇4

1) 老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

2) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

3) 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

4) 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

5) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

6) 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

7) 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

8) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

9) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

10) 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

11) 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

12) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

13) 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

14) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

15) 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

16) 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

17) 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

18) 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

19) 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

20) 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

寫贊揚的作文 篇5

真的渴望你會指導我，

用你畢生的經(jīng)驗告訴我，

該怎樣做才能像你一樣成為一級作家。

當我想起你時，內(nèi)心溫柔的一面敞開，

在我面前出現(xiàn)漆黑如夜世界時，你會為我點亮一盞燈嗎？

老師，你是我實現(xiàn)理想的希望，

你是我的摯友，是我的長輩。

好想和你無話不說，好想和你說說自己對生活的感受。

好想對你說說我的不成功的作品。

好想聽聽你的人生經(jīng)歷，豐富一下我的閱歷。

好想和你說，無聊的人，不懂得欣賞的人，

只看眼前利益的人，

營造出的空間氛圍，

反叛它的形式就是靠強大的內(nèi)心世界，廣袤馳騁的詩篇作為綠色呼吸。

詩是生活的榜樣，

是人品的象征。

是清如泉水的流光傾瀉在世界的角落。

詩是婉約的，

詩是女人。

但詩有時也是孩子。

詩不是男人。

但經(jīng)過男人的手寫。

老師，您是寫詩的人。

我敬佩你的雙手和思維，

但我不敢靠近你。

因為我也是女人。

寫贊揚的作文 篇6

能感受到贊揚的力量之大，源于八（1）班的學生張定成。

他是一個相對而言比較調(diào)皮的學生，但就從那次書法課之后，經(jīng)常搗亂課堂的他，似乎收斂了許多，而且還在不斷地改變著。

這個字寫得不錯，同學們一起看看，這個筆畫就應該像這樣來寫。我在巡回指導時，發(fā)現(xiàn)張定成的作業(yè)中有幾個字寫得不錯，就拿到展示臺上讓大家一起學習了一下。那是我發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和贊揚。也許這樣的鼓勵的話語對于好多同學來說早已經(jīng)很平常了，可是我沒想到的是，這個男孩竟然滿臉通紅！立刻端端正正的坐好，臉上泛著幸福的、驕傲的笑容！他的笑容，他的舉手投足間似乎有種不知所措的感覺。我想，這應該是他第一次受到表揚吧！否則他不會那樣激動，那樣不知所措。從那以后我發(fā)現(xiàn)他上書法課比以前更認真了，每次都積極主動的完成我布置的作業(yè)，課堂上也很少搗亂了！

贊揚是黑暗里的一盞明燈。老師一句鼓勵的話就可以改變孩子的一生。這些以前經(jīng)常在一些文章里看到的幾乎是老掉牙的話，我現(xiàn)在卻真真正正的體會到了，贊揚的力量，原來真的很大。

這個贊揚的方法在其他班我也試著用了，屢試不爽，很實用！

一次鼓勵和贊揚，勝過一百次的批評和指責。每個孩子都渴望得到老師的贊揚，所以只要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點就馬上贊揚！夸人是沒有成本的，收益卻是巨大的！我們只是多費一下口舌而已，卻肯定了孩子的價值！

其實每一朵花都是美麗的，只要你給它澆水；每一個孩子都有他的閃光點，只要你去發(fā)現(xiàn)。多多贊揚我們身邊的人吧！

但是贊揚不是吹捧。阿諛奉承對聰明人來說是不起作用的。贊揚也不是恭維。恭維別人是一種廉價的贊揚。

當我們的贊揚明確而又具體時，才能更好地表現(xiàn)出真誠，否則對方就會認為不過在安慰人而已。我們都渴望被賞識、被重視，甚至不惜一切去得到它，但沒有人需要偽善，沒有人需要奉承。只有發(fā)自肺腑的贊揚才能溫暖人心。

寫表揚的作文匯總

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以提高文學素養(yǎng)，完善文學功底，寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。怎么將自己的心情整理成文字寫進作文呢？由此，有請你讀一下以下的“寫表揚的作文匯總”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

寫表揚的作文【篇1】

【老師的表揚】

文/林忠彤

我長著一張瓜子臉，眼睛大大的，鼻子很高。期末考試快到了，我每次考試都不滿95分。老師發(fā)了很多復習資料以后，我就把它寫寫完，每次寫完都錯了很多。

在期末復習的時候，老師給我們測試。我每次成績都徘徊在88～92之間?；丶乙院?，媽媽對我說：“你的學習態(tài)度不對?！敝螅土R了我一頓。

被罵以后，我經(jīng)過不斷反思，我決心改過錯誤，認真復習，考了95分以上。

期末考試那一天，我鼓足信心，結(jié)果終于有了回報：英語100、數(shù)學97、語文98。我高興地笑了，眉毛笑得像月亮。

之后，老師在發(fā)成績單的時候表揚了我：“有進步，以后繼續(xù)努力！”老師微微笑著。他表揚我的這句話到現(xiàn)在還牢記在我的心中。他的表揚讓我覺得我所付出的努力都那么值得！

【一句小小的表揚】

文/邱依諾

六一晚會的時候，我剛好又當主持人又表演音樂劇，還表演《金鳳來儀》。我知道我們班的同學要么是沒節(jié)目要么一個節(jié)目，要么兩個節(jié)目。只有我一個是三個節(jié)目，我忙得不可開交。

晚會的前一個周五，放學的時候，我的數(shù)學老師——王老師對我的媽媽說：“依諾很懂事，知道把落下的數(shù)學作業(yè)補上。”正好我在媽媽旁邊聽到了，一時間內(nèi)心的堵塞也煙消云散了。

晚會將要開始的時候，有一位老師問我：“你有沒有你不會的才藝了？”

“沒有。”我回答。

“那你真了不起！”老師說。

聽老師說了這么一番話，我的內(nèi)心非常舒暢。

一個小小的表揚或者鼓勵，就能改變一個人一天的心情。而那種快樂會在心里持續(xù)很久很久。

寫表揚的作文【篇2】

我相信大家一定都受到過老師的表揚，而且不僅僅只有一次，我同樣如此。今天我又受到老師的表揚了。因為我上課認真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)完成的非常好，做事非常細心。

我不知道大家受到表揚的感覺是怎樣的，我可是喜滋滋的，心里比吃了蜂蜜、糖塊還要甜。因為，受到老師表揚就表示自己非常出色，非常優(yōu)秀，而且不是一般的出色、優(yōu)秀。今天我被老師表揚了，心里特別高興。

今天，我又受到老師的表揚，我決定以后要常常受到老師的表揚。我會更加努力，更加出色，更加優(yōu)秀。做好老師的小助手和同學們的大幫手。幫老師查作業(yè)、拿東西……幫同學們解決問題、打掃衛(wèi)生、刻本子、分飯、分菜、分湯……讓老師時時刻刻看到我的優(yōu)點。我也不會驕傲，因為驕傲使人落后。

今天，我被老師表揚了。

寫表揚的作文【篇3】

在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事情，而在這些事情中，有成功，也有失敗。我成功了，就會受到表揚；可我要是失敗了，又會受到批評。在經(jīng)歷過成功后的表揚，失敗后的批評之后，我總以為成功就會受到表揚，而失敗則會受到批評。可自從發(fā)生了那件事后，我卻改變了這一看法。

那一天，天空萬里無云，燦爛的陽光照耀著大地，這一切是那么的美好。但此時的我，卻無暇顧及這些，心里正想著今天早上發(fā)生的一件事情：今天早上，老師發(fā)下了前天剛考完的單元測試卷。發(fā)試卷時，我的心提到了嗓子上，生怕考砸了，不僅老師會失望，家長也會很傷心。過了一會兒，老師叫到了我的名字，我更緊張了，期待著老師報出我的分數(shù)?！?5分！”老師笑著報出了我的分數(shù)。95分！我的心落了下來，一股高興勁兒涌上了心頭。再看看其它同學，都用一種羨慕的眼光望著我，因為我是全班第一名！

拿到試卷后，我開始檢查。突然，我發(fā)現(xiàn)“閱讀短文”有一道加標點符號的題目，我忘做了，而老師也沒扣我的分！怎么辦？該向老師說嗎？可要是說了，我就不是第一名了！這時的我，心里像有十五只兔子在爭論。八只兔子說：“去向老師說明吧！做個誠實的好孩子！”而另外七只兔子卻說：“不要去，你不要這個第一名的寶座了嗎？”是?。∥倚枰谝幻膶氉?，可也需要誠實！正當我猶豫不決的時候，老師曾說過的一句話從我的腦子里冒了出來：“誠實比任何東西都要重要，誠實是做人的基本原則?！毕肫疬@句話，我翻然醒悟：成績固然重要，可誠實更加重要！我決定去找老師講清楚！想好之后，我邁著大步去找老師。改分數(shù)時，老師用贊許的口氣對我說：“雖然你現(xiàn)在不是第一名了，可是你那種誠實的品質(zhì)值得同學們學習！”聽了這話，我比考了第一名還高興。

這件事中，我受到了一次特殊的表揚?？沙烁吲d，我還明白了一個道理：講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國花朵的我們，應該把這種美德發(fā)揚光大，讓社會變成講誠信的社會！

寫表揚的作文【篇4】

一個星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學古箏。

到了華音琴行，我先帶好彈古箏的指甲，然后就像往常一樣走進課堂。到了課堂，我彈老師上次布置的作業(yè)，可是不知道這么了，原本在家里彈得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔心，生怕老師批評我！

而老師看到我彈得這樣，不但沒有批評我，還鼓勵了我，她溫柔地摸摸我的頭，說：“別緊張，老師相信你能彈好的。”這讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會辜負你的鼓勵，我不會讓你失望的。

想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經(jīng)過一次次練習，我彈得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于彈得跟家里一樣流利了。當老師非常滿意，表揚我說：“孫慧銘，你真棒！”我聽了心里想吃了蜜似的。

我不知道為什么剛才彈不出，應該是緊張的緣故吧！

這次老師的表揚真令我難忘?。?/p>

寫表揚的作文【篇5】

我經(jīng)常被表揚，真的。吳老師常常說我字寫得好，每次一聽到這樣的表揚，我就會更加努力把字寫好；黃老師表揚我會動腦筋，于是我每次遇到難題都會想了又想。

老師說，這就是表揚的力量。我不明白。

有一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)早早的起床了，正在廚房里給我和弟弟做早飯。媽媽給我做了青菜蝦丸湯、雞米花、稀飯還有新鮮的水果。我和弟弟胃口大開，把早飯吃的一點也不剩。我贊不絕口地對媽媽說：“媽媽，你燒的早飯真好吃，是天下最好吃的早飯！”弟弟也說：“媽媽，你真厲害！”媽媽聽了非常開心，笑瞇瞇地對我們說：

“真的嗎？那我明天繼續(xù)給你們做早飯，你們想吃什么告訴我哦！”第二天一早，我和弟弟剛起床，就聞到了媽媽燒的早飯的香味了。

從次以后，我和弟弟每天都吃到不同的早飯。每次我們倆都會大聲地微笑著說：“真好吃?！钡艿苓€會夸張著說：“哇哦，我的媽媽是天下最會厲害的媽媽。”媽媽每次都很開心

原來這就是表揚的力量啊。

我明白了，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，要落落大方地說出來贊美她，得到他人的贊美讓人感到開心，這樣別人就會把事情做得更好。我們也要學習別人的優(yōu)點，把別人的優(yōu)點變成自己的優(yōu)點。