校園的一角作文

最新校園的一角作文精華13篇。

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校園的一角作文 篇1

我們的校園書(shū)香四溢，充滿活力，她是那么優(yōu)雅，那么迷人，那么美麗，尤其是那寬廣的操場(chǎng)，更是同學(xué)們的樂(lè)園。

操場(chǎng)座落在校園的西北角，操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，旗桿頂端的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一，同學(xué)們就在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式，莊嚴(yán)洪亮的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們注視著國(guó)旗，向國(guó)旗敬禮，心中充滿了自豪感。

下課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出了教室，沖向操場(chǎng)，此時(shí)寂靜的操場(chǎng)變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀云梯，跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我?jiàn)Z，真熱鬧，不時(shí)傳來(lái)進(jìn)球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認(rèn)真，球一飛過(guò)來(lái)立刻接住，球在空中來(lái)回穿梭，一個(gè)個(gè)都打得滿頭在汗。

跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子，跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契，最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué)，那運(yùn)動(dòng)可不是單純有力氣就能堅(jiān)持下來(lái)的，還要有堅(jiān)強(qiáng)的耐力和敏捷的身體，只見(jiàn)那攀云梯的同學(xué)，一條腿向前一擺，腰一用力，一只手同時(shí)向前伸出，握緊前面的橫桿，不斷的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，在加油聲中到達(dá)了云梯的盡頭。操場(chǎng)周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏……

“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜無(wú)比，校園的操場(chǎng)如此美麗，讓我如何能不愛(ài)她？

校園的一角作文 篇2

我的校園里有四季如春的花壇，有整潔的教室，有書(shū)香濃濃的閱覽室，這些都是我喜歡的校園一角。但是我喜歡的一角還是操場(chǎng)了。因?yàn)槟抢锸俏覀兊臉?lè)園。

春天，操場(chǎng)邊上的小草探出頭來(lái)，跟我們打招呼；桃花笑紅了臉，好像有人撓了它癢癢；玉蘭花穿著白色的裙子，像一個(gè)個(gè)仙女從天而降。這時(shí)候，我們?nèi)宄扇罕枷虿賵?chǎng)，欣賞它們的美。

夏天，操場(chǎng)邊的兩棵高大的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)滿了茂密的葉子，投下一片陰涼。體育課上，老師們低擋不住夏天的炎熱，紛紛帶我們到梧桐樹(shù)下上課。下課了，我們也會(huì)來(lái)到樹(shù)下一邊嬉戲，一邊乘涼。

秋天，操場(chǎng)上落滿了黃黃的葉子，就像葉子的海洋。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子就像一只只蝴蝶迎風(fēng)飛舞。我們來(lái)到操場(chǎng)，蹲下身子撿葉子。撿啊撿，我們都想撿到一片最美的葉子，收藏起來(lái)，當(dāng)作秋天的紀(jì)念。

冬天，北風(fēng)呼呼，操場(chǎng)上一片荒涼，只有健身器材場(chǎng)地依然熱鬧不減。我們紛紛跑向哪里展示各自的本領(lǐng)，有的爬竿，有的壓腿，有的摸高……一個(gè)個(gè)小臉蛋凍得通紅，卻玩得不亦樂(lè)乎。

操場(chǎng)，是我們的游樂(lè)天堂，你陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

校園的一角作文 篇3

在我們學(xué)校中廳的后面，有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)，它一年四季都很美麗。

進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)，第一個(gè)看見(jiàn)的當(dāng)然要數(shù)升旗臺(tái)了。一根旗桿高高地立在那兒，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺(tái)旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹(shù)如同兩位士兵在站崗，保護(hù)著升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的時(shí)候，全校同學(xué)就站在升旗臺(tái)下升旗，升旗后就聽(tīng)校長(zhǎng)主任給我們講人生的道理。

在內(nèi)操場(chǎng)西邊，種著油桐樹(shù)、木棉樹(shù)、竹子等。在這些樹(shù)旁邊，有一個(gè)叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽(yáng)光的照耀下，水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚(yú)時(shí)而游到水面上吐泡泡；時(shí)而在水中游來(lái)游去；時(shí)而兩條魚(yú)一前一后地游，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對(duì)好朋友在談話。在假山旁，有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開(kāi)翅膀，好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天；一只則緊收翅膀，好像在思考著什么問(wèn)題。在智泉池后，還有一墻綠綠的爬山虎，微風(fēng)吹拂，一墻綠葉隨風(fēng)搖曳，顯得生機(jī)勃勃。

我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場(chǎng)。

校園的一角作文 篇4

校園最美的角落在操場(chǎng)

當(dāng)風(fēng)兒緩緩吹過(guò)

一朵朵美麗的櫻花

綻放它迷人的笑容

粉色的杜鵑

盛開(kāi)了

秋天的楓葉變紅了

黃色的蛋黃花

盛開(kāi)了

空氣中有蛋黃花的花香

校園中最美的角落在圖書(shū)館

當(dāng)看到許多書(shū)時(shí)

我高興閱讀

每一本書(shū)籍

都讓我看得津津有味

校園中最美的角落在采青園

當(dāng)看到許多有趣的植物

我都充滿好奇

每一株植物

充滿了生命力

校園中景色這么美

我們要好好用心欣賞

校園的一角作文 篇5

我們的校園里的英語(yǔ)公園一年四季都很美麗！

春天來(lái)了，春姑娘把嚴(yán)寒帶走了。你看！小草妹妹們好奇地探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)神奇的世界。大樹(shù)伯伯們都抽出了翠綠的枝條。春雨過(guò)后，小草上的小水珠在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆，顆晶瑩閃亮，漂亮極了。大榕樹(shù)喝飽了春雨，長(zhǎng)出了白白的胡須和嫩綠的葉芽。

夏天到了，蟬在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“真熱啊！真熱啊！”英語(yǔ)公園里的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。其中，我最欣賞映山紅。映山紅真是千姿百態(tài)，有的含苞待放，還是個(gè)花骨朵兒；有的才開(kāi)了兩三個(gè)花瓣，像一個(gè)鷹爪似的；有的全開(kāi)了，像一個(gè)美麗的花仙子……映山紅更是顏色各異，萬(wàn)紫千紅，有紅、有白、有黃、有紫、還有粉……就像一幅五彩繽紛的畫，又像一道迷人的彩虹。映山紅散發(fā)出陣陣香氣，就像噴過(guò)香水，真令人陶醉！綠油油的草地軟極了，像一張大地毯；草地綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。高高的大樹(shù)好像一把把蒼翠欲滴的大傘。美麗極了！

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。大樹(shù)的枯葉有黃色的，也有半黃半綠的。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上鋪成了一張厚厚的地毯。美麗極了！“十月桂花滿枝黃。”在秋天的英語(yǔ)公園里，最引人注目的要數(shù)桂花樹(shù)了。桂花黃黃的，似乎空上了一件金衣。桂花這兒一簇，那兒一簇，三五成群地在一起，好像在說(shuō)悄悄話。桂花的花香仿佛香得十里外也聞得到。大榕樹(shù)上長(zhǎng)滿了橙紅色的、又小又圓的榕樹(shù)果子，還有淡淡的香味。

寒冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)像一把把利刀，把大樹(shù)上的葉子刮光，發(fā)出了“沙沙沙——”的呼嘯聲。土地上百花凋零，只有土地上的小草才能堅(jiān)強(qiáng)不屈地度過(guò)嚴(yán)寒的冬天。而枝繁葉茂的大榕樹(shù)依然迎著刺骨的寒風(fēng)，屹立不動(dòng)。

我愛(ài)美麗的英語(yǔ)公園，更愛(ài)我們的校園！

校園的一角作文 篇6

來(lái)到我們毓秀小學(xué)，一進(jìn)校門，色彩淡雅的北教學(xué)樓便會(huì)映入你的眼簾，再往里走，就是寬闊的操場(chǎng)和清幽的長(zhǎng)廊了。

走進(jìn)操場(chǎng)，仿佛步入了一片綠色的海洋，碧綠的塑膠草坪宛如一張巨大的地毯，濃濃的、密密的，讓人忍不住想在上面翻幾個(gè)跟頭。下課時(shí)，我們經(jīng)常在草坪上玩耍，踢足球、打羽毛球、玩摸瞎子……此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。綠茵茵的草坪四周是紅通通的跑道，體育課時(shí)，跑道上總躍動(dòng)著同學(xué)們矯健的身姿。有時(shí)老師們也三三兩兩地在此散步，討論教學(xué)中的疑難問(wèn)題。

操場(chǎng)邊上有幾株筆挺的楊樹(shù)，每當(dāng)春天來(lái)臨，樹(shù)上就掛滿了綠色的“毛毛蟲(chóng)”。微風(fēng)吹過(guò)，“毛毛蟲(chóng)”就幻化成白色的棉絮，隨風(fēng)飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，落在地上，踩在腳下，軟綿綿的，令人感到十分愜意。楊樹(shù)旁邊是幾棵高大的松樹(shù)，它們的針葉根根都精神抖擻，淡綠的清新，墨綠的莊重，一年四季郁郁蔥蔥，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。這些白楊青松像忠實(shí)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園。

與操場(chǎng)相鄰的就是長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊最熱鬧的就是夏天了。太陽(yáng)像火球似的炙烤著校園，而長(zhǎng)廊頂上濃蔭覆蓋，長(zhǎng)廊里涼爽無(wú)比，是我們課間活動(dòng)時(shí)最好的避暑場(chǎng)所。老師也經(jīng)常帶我們到這里來(lái)閱讀，做游戲，這里就成了我們的第二課堂。同學(xué)們?cè)谶@樣的露天大課堂學(xué)習(xí)，別提有多高興了。

校園的一角，你充滿了生機(jī)與活力，我愛(ài)你！

校園的一角作文 篇7

我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué)，她十分美麗。每天，我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活，這里的每一個(gè)角落，都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，這里的每一個(gè)角落都如畫般美好，尤其是學(xué)校大門口的假山，那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。

校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口，每天清晨總是張開(kāi)雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇里有盛開(kāi)著美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)陣陣清香。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來(lái)，迎接美好的一天。

寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園里的假山就像童話中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看，與整個(gè)校園形成一幅如詩(shī)的畫，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流著，池水滿溢，水面閃著金光，水里穿梭著一條條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)谑p里捉迷藏，在落葉下做游戲。

我們校園里的假山真是美呀！當(dāng)樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時(shí)，輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來(lái)到了我們的校園時(shí)，也禁不住停下了腳步，仿佛在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這校園的一角——美麗的假山公園。

校園的一角作文 篇8

我的校園是美麗的，可愛(ài)的，她隨處都有優(yōu)美的風(fēng)景，可最美的地方，當(dāng)然要數(shù)學(xué)校的那片竹林了。[趣祝福 Www.ZFW152.Com]

春天，竹林里充滿了生機(jī)，小竹筍從地里探出頭來(lái)，尋找著竹子?jì)寢?。清晨，你一起床，?lái)到竹林邊，就會(huì)看到竹葉正眨巴著亮晶晶的眼珠子，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地為我們唱出早晨的第一支歌呢！

夏天竹子長(zhǎng)得十分茂密，就像綠色的海洋，微風(fēng)掠過(guò)竹林，竹林就泛起了碧綠的波浪。當(dāng)你走進(jìn)竹林，就會(huì)看到密密麻麻的竹葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。秋天，有的葉子已經(jīng)黃透了，落葉是，葉子可美了：一片片金黃的葉子落了下來(lái)，像一群群小蝴蝶在空中飄飄飛舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像是為秋天的來(lái)臨歡呼呢！

冬天，大雪紛飛，冬爺爺給大地鋪上了雪白的地毯，竹子也被刺骨的寒風(fēng)給吹得瑟瑟發(fā)抖它們只好穿上雪白的“大棉襖”。

校園的竹林真美??！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的竹林！

校園的一角作文 篇9

我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華，也比不上北安公園的美麗，但是我們愛(ài)我們的學(xué)校，我們認(rèn)為我們的校園是最美的。

一走進(jìn)沈家門一小的校園，映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)。體育老師有順序地帶領(lǐng)著小朋友上體育課。到了下課，哈哈，那可熱鬧了，有的小朋友玩各種各樣的游戲，有的小朋友望望天空，望望遠(yuǎn)處，有的小朋友們?nèi)宄扇海袷窃谏塘渴裁雌婀值拇笫虑?，有的小朋友你追我趕。到了放學(xué)時(shí)，要比下課熱鬧好幾倍，有的在訓(xùn)練打籃球，有的在訓(xùn)練打排球，有的在練習(xí)健美操這個(gè)塑膠操場(chǎng)猶如同學(xué)們的聚會(huì)場(chǎng)，總是熱熱鬧鬧的。

再往前走幾步，就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚(yú)池，金魚(yú)池里的金魚(yú)都活蹦亂跳，怪不得這么受歡迎，每次中午吃完飯后，我都興沖沖地跑到金魚(yú)池旁，扒在石磚上，看著顏色各異的金魚(yú)，有的紅白相間，有的銀白色，有的黑白相間，讓人看得眼花繚亂。金魚(yú)池中間有一座假山，從正面看像一個(gè)剛剛出生來(lái)的幼筍，山底下，堆滿了形狀不一的鵝卵石，這堆鵝卵石的用處可多了。第一，它可以裝飾金魚(yú)池的美景；第二，金魚(yú)可以在里面安一個(gè)窩；第三，還可以和其它金魚(yú)玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水，這樣的水里游著這樣的魚(yú)，真是美不勝收。

繼續(xù)往前走，眼前就是花壇了，花朵和小草這兒一叢，那兒一簇，像是在開(kāi)大會(huì)，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時(shí)，樹(shù)叢長(zhǎng)得有點(diǎn)亂時(shí)，需要的醫(yī)生就是園林工人。炎熱的太陽(yáng)，照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹(shù)叢，過(guò)幾天后就會(huì)引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渲恤骠嫫鹞?，一?huì)兒采蜜，一會(huì)兒東躲西藏的玩得不亦樂(lè)乎。

再往前走，就是涼亭，那里坐滿了小朋友，他們?cè)谀莾嚎磿?shū)、聊天、玩游戲，鳥(niǎo)兒們也圍著他們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：我也要參加，我也要參加

看，這就是我們的校園，每處風(fēng)景每一個(gè)角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！

校園的一角作文 篇10

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，組成我們新的長(zhǎng)城……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首讓人熱血沸騰的國(guó)歌時(shí)，我就會(huì)想起學(xué)校的升旗臺(tái)。

走到升旗臺(tái)前，踏上四個(gè)臺(tái)階，就走上了升旗臺(tái)。它的臺(tái)階和地板都是用朱紅色的大理石鋪成的，而旁邊的欄桿和旗桿都是由不銹鋼的鋼管制成。中間用來(lái)升國(guó)旗的桿子高9米，是三個(gè)旗桿中最高的那根；在左邊的是用來(lái)升運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗的，高8米，是第二高；右邊的那根呢，是升校旗的，高7米。這三面旗子連著旗桿矗立在升旗臺(tái)上，想保衛(wèi)學(xué)校的士兵，保護(hù)著我們的學(xué)校。

緊挨著升旗臺(tái)的是兩個(gè)大花壇。一個(gè)是長(zhǎng)方形的，另一個(gè)是多邊形的，漂亮極了。花壇里有幾個(gè)“綠色”的“大花瓶”，“大花瓶”簇?fù)淼闹虚g，是一只翩翩起舞的“綠色天鵝”。當(dāng)然，這是我們學(xué)校心靈手巧的園丁叔叔用那些不知名的小樹(shù)精心裁剪成的。再往后面看，有兩顆椰棗樹(shù)筆直的立著。椰棗樹(shù)下面的三分之二都沒(méi)有長(zhǎng)枝葉，只有在快到樹(shù)頂?shù)牡胤?，才長(zhǎng)出一些像噴灑出的泉水似的葉子。椰棗樹(shù)雖然長(zhǎng)的像椰子樹(shù)，但是它從不結(jié)椰子，而是結(jié)一種象棗子但不又不是棗子的果實(shí)。

花壇里不止有樹(shù)，還有一些鮮花呢！比如茶花、玫瑰、月季等等，也有一些沒(méi)有名字的小花兒。在第二個(gè)花壇里，有一顆高大的松柏。圣誕節(jié)的時(shí)候，上面就掛滿了圣誕小禮物。

花壇的后面是一個(gè)扇形的噴水池。它四周是用青色文化石砌成的圍墻，可以讓同學(xué)們?cè)谏厦嫘菹?、聊天。噴水池的中間是一座假山。在假山上，是兩顆緊緊環(huán)繞在一起的黃角樹(shù)。春天，黃角樹(shù)抽出嫩芽；夏天，黃角樹(shù)枝葉茂盛，長(zhǎng)出果實(shí)；秋天，黃角樹(shù)的葉子掉落在水面上，為小魚(yú)們撐起了一把把傘；冬天，黃角樹(shù)的葉子掉光了。只剩下了光禿禿的樹(shù)枝。假山周圍還有幾個(gè)噴水管。有時(shí)或假日的時(shí)候，它們就會(huì)噴出水來(lái)，形成如煙、如霧、如塵，好似仙境的景象。小魚(yú)、青蛙在水中游泳；蜻蜓、蝴蝶在空中嬉戲，別有一番趣味。

我愛(ài)那美麗的升旗臺(tái)，更愛(ài)我們?nèi)缭?shī)如畫的魚(yú)洞四小！

校園的一角作文 篇11

在我們學(xué)校的三耬,有一個(gè)非常美麗的小花壇.

一走進(jìn)花壇的門口,就會(huì)看見(jiàn)有兩棵鐵樹(shù),它的頭是個(gè)長(zhǎng)滿刺的小家伙.左花壇的右邊有一個(gè)用馬賽克砌成的大圓球,上面釉著兩棵杜鵑花,它們就像兩個(gè)姐妹一樣.微風(fēng)吹來(lái)它們一起翩翩起舞.麗在左邊則有一些桌桌椅椅,供給同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候,體息.這時(shí)候,你再往前走一些,就會(huì)看到一個(gè)蘑菇亭.下課的時(shí)候,體息.那里總是充滿了歡聲笑語(yǔ).最后,你會(huì)看到幾棵美麗的桂花樹(shù),每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),濃濃的桂花香就會(huì)在小花壇里飄浮,同學(xué)們聞了,感到心曠神怡,仿佛所有的煩惱都在這一刻消失了.

這就是我們的學(xué)校小花壇.我愛(ài)這可愛(ài)的小花壇.我愛(ài)這可愛(ài)的小花壇,更愛(ài)我們就滿充滿朝氣的校園.

校園的一角作文 篇12

來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人都說(shuō)我們學(xué)校很美，特別是那小花壇，各式各樣，大大小小，有好多個(gè)。花壇里種著許多花草樹(shù)木，一年四季都很誘人。

春天，東北角的櫻花開(kāi)了，那一簇簇粉紅的花朵像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開(kāi)著會(huì)。

夏天，北面的山梔花綻開(kāi)了笑臉，那嬌嫩的花瓣一閃一閃的，真像天使的翅膀。

秋天，那香氣誘人的桂花和木芙蓉開(kāi)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，那雪白雪白的木芙蓉隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一位位姑娘不停地跳著輕盈的舞蹈，婀娜多姿。對(duì)面的桂花卻像一粒粒細(xì)小的金子，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。細(xì)細(xì)一聞，那甜甜的香味沁人心脾，整個(gè)校園似乎都被灑上了香水一般，怎么不使人流連忘返?

到了冬天，那孝順竹和雪松依舊那么蒼翠、健壯，尤其是那高大的雪松，猶如一個(gè)巨人站在中間守護(hù)著我們的校園。咦，那邊怎么著火啦?噢，原來(lái)是紅楓呀!旁邊的臘梅在不知不覺(jué)中長(zhǎng)滿了花苞，好像在靜靜地等待冬雪的降臨。

生活在這樣美的校園中，怎么不使人感到幸福呢!

校園的一角作文 篇13

我的學(xué)校她位于小欖民安南路，哪里有寬大、有干凈。

我們學(xué)校最美麗的地方是生態(tài)樂(lè)園，兩旁長(zhǎng)滿了碧綠的小草，春天小草長(zhǎng)的碧綠碧綠的，夏天小草長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，秋天小草枯黃，冬天小草紛紛鉆進(jìn)土里，草地上只剩下一片光禿禿的地，生態(tài)樂(lè)園一年四季都有不同的美景，就像上面那樣子，而且，那里面有許多的動(dòng)物，有小兔子，它們?cè)诔宰约合矚g吃的東西，有小螞蟻，它們?cè)诎釚|西，突然間，下課鈴打響了，小朋友們像一只只小兔子蹦出來(lái)，都跑去生態(tài)樂(lè)園了，他們有的給小兔子喂東西吃，小兔子高興極了，好像很想報(bào)答他們似的，有的在看小魚(yú)，看那小魚(yú)美麗的顏色，有的看清澈的池塘，看那透明的水底，有的去看那熱帶森林里的仙人掌，有的去看那美麗的小花，正好是有趣極了。

有一次，我上完第二課堂。一出門，就看到，有一些哥哥姐姐，都正在生態(tài)樂(lè)園玩，他們玩得非常開(kāi)心，非?？鞓?lè)。

??！生態(tài)樂(lè)園，你雖然小了點(diǎn)，但里面卻非常有趣。

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幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家推薦一篇題目為“新校園的一角作文”的閱讀材料，希望本文對(duì)您有所幫助。作文是我們的自我表達(dá)見(jiàn)證我們思考的過(guò)程，寫作是探索自我生命的一種方法。做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處。

新校園的一角作文 篇1

我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華，也比不上北安公園的美麗，但是我們愛(ài)我們的學(xué)校，我們認(rèn)為我們的校園是最美的。

一走進(jìn)沈家門一小的校園，映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)。體育老師有順序地帶領(lǐng)著小朋友上體育課。到了下課，哈哈，那可熱鬧了，有的小朋友玩各種各樣的游戲，有的小朋友望望天空，望望遠(yuǎn)處，有的小朋友們?nèi)宄扇海袷窃谏塘渴裁雌婀值拇笫虑?，有的小朋友你追我趕。到了放學(xué)時(shí)，要比下課熱鬧好幾倍，有的在訓(xùn)練打籃球，有的在訓(xùn)練打排球，有的在練習(xí)健美操這個(gè)塑膠操場(chǎng)猶如同學(xué)們的聚會(huì)場(chǎng)，總是熱熱鬧鬧的。

再往前走幾步，就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚(yú)池，金魚(yú)池里的金魚(yú)都活蹦亂跳，怪不得這么受歡迎，每次中午吃完飯后，我都興沖沖地跑到金魚(yú)池旁，扒在石磚上，看著顏色各異的金魚(yú)，有的紅白相間，有的銀白色，有的黑白相間，讓人看得眼花繚亂。金魚(yú)池中間有一座假山，從正面看像一個(gè)剛剛出生來(lái)的幼筍，山底下，堆滿了形狀不一的鵝卵石，這堆鵝卵石的用處可多了。第一，它可以裝飾金魚(yú)池的美景；第二，金魚(yú)可以在里面安一個(gè)窩；第三，還可以和其它金魚(yú)玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水，這樣的水里游著這樣的魚(yú)，真是美不勝收。

繼續(xù)往前走，眼前就是花壇了，花朵和小草這兒一叢，那兒一簇，像是在開(kāi)大會(huì)，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時(shí)，樹(shù)叢長(zhǎng)得有點(diǎn)亂時(shí)，需要的醫(yī)生就是園林工人。炎熱的太陽(yáng)，照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹(shù)叢，過(guò)幾天后就會(huì)引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渲恤骠嫫鹞?，一?huì)兒采蜜，一會(huì)兒東躲西藏的玩得不亦樂(lè)乎。

再往前走，就是涼亭，那里坐滿了小朋友，他們?cè)谀莾嚎磿?shū)、聊天、玩游戲，鳥(niǎo)兒們也圍著他們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：我也要參加，我也要參加

看，這就是我們的校園，每處風(fēng)景每一個(gè)角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！

新校園的一角作文 篇2

在我們學(xué)校中廳的后面，有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)，它一年四季都很美麗。

進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)，第一個(gè)看見(jiàn)的當(dāng)然要數(shù)升旗臺(tái)了。一根旗桿高高地立在那兒，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺(tái)旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹(shù)如同兩位士兵在站崗，保護(hù)著升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的時(shí)候，全校同學(xué)就站在升旗臺(tái)下升旗，升旗后就聽(tīng)校長(zhǎng)主任給我們講人生的道理。

在內(nèi)操場(chǎng)西邊，種著油桐樹(shù)、木棉樹(shù)、竹子等。在這些樹(shù)旁邊，有一個(gè)叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽(yáng)光的照耀下，水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚(yú)時(shí)而游到水面上吐泡泡；時(shí)而在水中游來(lái)游去；時(shí)而兩條魚(yú)一前一后地游，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對(duì)好朋友在談話。在假山旁，有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開(kāi)翅膀，好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天；一只則緊收翅膀，好像在思考著什么問(wèn)題。在智泉池后，還有一墻綠綠的爬山虎，微風(fēng)吹拂，一墻綠葉隨風(fēng)搖曳，顯得生機(jī)勃勃。

我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場(chǎng)。

新校園的一角作文 篇3

我的校園有很多美景，有大榕樹(shù)、花壇和大操場(chǎng)，它們一個(gè)比一個(gè)美，但我最喜歡的是校園的植物園。

進(jìn)入校園，穿過(guò)大廳，繞過(guò)操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處就可以聽(tīng)見(jiàn)流水聲。走近一看，首先映入眼簾的是假山，假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師，有的像大狗，有的像石橋，錯(cuò)落有致。假山上有翠竹，這一叢，那一簇，挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來(lái)，翠竹唱起歌來(lái)，好像在和流水聲一起演奏樂(lè)曲。假山后面是一棵小葉榕，小葉榕的樹(shù)干很高，直入云天，一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來(lái)，形成小瀑布，瀑布水落到水池里，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀，綠得像被畫筆涂上的顏色；水池的水真靜啊，靜止得你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石和鯉魚(yú)。鯉魚(yú)五顏六色，它們有的大，有的小，里面有一條最大的魚(yú)，像是魚(yú)群中的老大，它們有的游在水面上，把頭探出來(lái)，吐了個(gè)小泡泡，又鉆到水里去了。魚(yú)兒一條跟著一條，游來(lái)游去，玩得可開(kāi)心了！

水池的東邊有三棵芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)雖然不高，但樹(shù)干粗壯，它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹(shù)，樹(shù)干彎曲，像啊娜多姿的少女。棕樹(shù)葉子很茂密，一簇簇挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙。如果棕樹(shù)是少女，那芭蕉樹(shù)就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園，花的顏色有很多，紅的，紫的，黃的……，讓我想到一句詩(shī)：“亂花漸入迷人眼”。下課了，同學(xué)們來(lái)到植物園里，有的看著魚(yú)兒你追我趕，也笑了起來(lái)，有的一邊說(shuō)說(shuō)話，一邊看風(fēng)景，我也曾來(lái)過(guò)這兒，用鼻子聞一下花的香味，把學(xué)習(xí)的困難和煩惱拋在腦后。

我愛(ài)校園，但我更愛(ài)校園里的植物園，你也可以來(lái)觀賞呢！

新校園的一角作文 篇4

走進(jìn)我們中心校的大門，那優(yōu)美迷人的環(huán)境立刻展現(xiàn)在眼前：又平又大的操場(chǎng)；有鮮艷飄揚(yáng)的國(guó)旗；有三幢高大的教學(xué)樓，還有多彩的黑板報(bào)……其中最使人注意的要算國(guó)旗左邊的大花壇了。

圓圓的花壇有三層高，一層比一層小，第二層是梅花形的。每一層都開(kāi)滿了五顏六色的花：有蘭花，有牡丹花，也有菊花……其中最引人注目的是第三層里的杜鵑花，杜鵑花有許多種顏色：粉色的，紫紅色的、白色的……其中最美的是紅色的杜鵑花。杜鵑花的花骨朵，像一把小小的火把一樣；有的飽脹得好像炸彈馬上要爆炸似的；有的才開(kāi)出幾片嫩嫩的花瓣；有的已經(jīng)全開(kāi)了，展開(kāi)那美麗的笑臉，像夜晚天上的星星一樣。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過(guò)，它們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群在花壇里歡樂(lè)的跳舞、做游戲。杜鵑花的花蕊是粉紅色的，好像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)一樣。杜鵑花雖然沒(méi)有蘭花那芬芳漂亮，沒(méi)有夜來(lái)香那樣香氣迷人，但它的生命卻強(qiáng)過(guò)蘭花和夜來(lái)香，一陣陣濃郁的花香引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨ㄈ锷萧骠嫫鹞瑁o人一種心曠神怡的感覺(jué)。

大花壇的四周有四塊各不相同的草地：有圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形的、梯形的。草地的中間有四條水泥路，成了一個(gè)十字。每一個(gè)草地都有一個(gè)垃圾桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一位勇敢的衛(wèi)士在守衛(wèi)著草地一樣。那草地上的草綠得耀眼，綠得發(fā)亮。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過(guò)，那草一層又一層地彎下了腰，好像大海里的浪花像成千上萬(wàn)位戰(zhàn)士們勇敢的撲下來(lái)，像成千上萬(wàn)支鋒利的箭，像……

校園一角真美啊！

新校園的一角作文 篇5

我的校園是美麗的，可愛(ài)的，她隨處都有優(yōu)美的風(fēng)景，可最美的地方，當(dāng)然要數(shù)學(xué)校的那片竹林了。

春天，竹林里充滿了生機(jī)，小竹筍從地里探出頭來(lái)，尋找著竹子?jì)寢?。清晨，你一起床，?lái)到竹林邊，就會(huì)看到竹葉正眨巴著亮晶晶的眼珠子，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地為我們唱出早晨的第一支歌呢！

夏天竹子長(zhǎng)得十分茂密，就像綠色的海洋，微風(fēng)掠過(guò)竹林，竹林就泛起了碧綠的波浪。當(dāng)你走進(jìn)竹林，就會(huì)看到密密麻麻的竹葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。秋天，有的葉子已經(jīng)黃透了，落葉是，葉子可美了：一片片金黃的葉子落了下來(lái)，像一群群小蝴蝶在空中飄飄飛舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像是為秋天的來(lái)臨歡呼呢！

冬天，大雪紛飛，冬爺爺給大地鋪上了雪白的地毯，竹子也被刺骨的寒風(fēng)給吹得瑟瑟發(fā)抖它們只好穿上雪白的“大棉襖”。

校園的竹林真美?。∥覑?ài)校園，更愛(ài)校園的竹林！

新校園的一角作文 篇6

我的校園一年四季景色迷人，它就像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中，尤其是學(xué)校的小公園，更為校園增添了幾分色彩。

走進(jìn)校門，你也許覺(jué)得平淡無(wú)奇。別急，等你走過(guò)教學(xué)樓，你就會(huì)立刻被我校美麗的小公園吸引住。小公園位于我校的西北角。

那里風(fēng)景優(yōu)美、四季如畫、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)迷人的地方！

那里的小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯；那里的小紅花火紅火紅的，真像一團(tuán)團(tuán)的火焰；那里的雕像栩栩如生，有毛澤東、孫中山、雷鋒、華羅庚等等。其中，令我印象最深刻的是毛澤東，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)一句名言：“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！边@句話令我懂的了遇到困難不要退縮，而是要想辦法解決困難。這么多景物中，最令人注目的是那棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)的樹(shù)干要五六個(gè)小朋友才能抱住它。榕樹(shù)的樹(shù)皮像老爺爺臉上的皺紋。那茂盛的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在臥在地上的樹(shù)根。那粗壯的樹(shù)根牢牢地抓住泥土，向大家展示頑強(qiáng)的生命力。

小公園充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的身影！這就是校園的一角——

一個(gè)美麗而又迷人的小公園。

新校園的一角作文 篇7

我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。

來(lái)到天井，一眼就能看見(jiàn)天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。

天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非?？蓯?ài)。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹(shù)一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。

天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚(yú)缸。魚(yú)缸里有漂亮的睡蓮，可愛(ài)的金魚(yú)。魚(yú)兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中。“魚(yú)戲蓮葉間”的美景令人流連。

天井里還種著許多的桂花樹(shù)，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。

課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！

校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無(wú)限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場(chǎng)所，成了同學(xué)們的樂(lè)園。

新校園的一角作文 篇8

我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！

早晨，陽(yáng)光照耀著大地，給校園披上了一件金色的外衣?？矗@片草地上多美??！小草成群地探出頭來(lái)。草地上夾著許多五顏六色的鮮花，一場(chǎng)小雨過(guò)后，草地的露珠在陽(yáng)光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。

再往前走，你一定見(jiàn)到一棵一棵的桂花樹(shù)。桂花雖小，但它會(huì)發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽(yáng)光下更加燦爛，美！它襯著闊葉的嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹(shù)。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。

接著，該去看柳樹(shù)了！它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時(shí)，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過(guò)，她就跳起舞來(lái)，還唱起歌來(lái)。“沙沙沙，沙沙沙。”這歌聲真好聽(tīng)，舞姿也是這么迷人。

接著走，你會(huì)看到許多玫瑰。有紅的，有藍(lán)的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！

木棉花也開(kāi)了，它是紅色的。本來(lái)一棵光禿禿的樹(shù)，現(xiàn)在整樹(shù)木棉花，一片葉子都沒(méi)有。紅彤彤的樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。別說(shuō)是我了，連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來(lái)欣賞。小鳥(niǎo)們?cè)诨ㄉ戏殖蓛刹糠郑徊糠质浅洞褐琛?，另一部分跳《春之舞》，??！多么美麗?。?/p>

我看見(jiàn)過(guò)木棉花，桂花，也看見(jiàn)過(guò)草地，可最美的要說(shuō)是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會(huì)發(fā)出一種甜蜜的，獨(dú)特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個(gè)個(gè)白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。

芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂(lè)的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來(lái)我們學(xué)校看看吧！

新校園的一角作文 篇9

我的校園里有許多的景物：操場(chǎng)旁邊的花壇，教學(xué)樓旁邊的柳樹(shù)等等，但我最喜歡的還是操場(chǎng)旁邊的花壇。

春天的時(shí)候，這個(gè)花壇是最美麗的，因?yàn)楸榈氐幕ǘ际谴禾扉_(kāi)放的，原先的枯枝敗葉變成了現(xiàn)在的鮮花盛開(kāi)。這些花的顏色，就像是春姑娘在我們不知道的情況下涂上來(lái)的一樣，真美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花瓣隨著風(fēng)飄動(dòng)，猶如一只小蝴蝶在扇動(dòng)著它的翅膀。

夏天的時(shí)候，明亮的太陽(yáng)照在花朵上，從遠(yuǎn)處看，花朵就像在和我們比美呢。近點(diǎn)兒看，那些勤勞的小蜜蜂在花的中央采蜜，蝴蝶也在它的周圍跳舞，花的顏色更深了更好看了。

秋天的時(shí)候，花壇里的花和小草都變成了紅色和黃色的了，花朵的顏色明顯變淺了。

冬天到了，樹(shù)枝上的葉子掉了，花朵的花瓣兒也都調(diào)謝了，整個(gè)花壇都枯萎了。如果下一場(chǎng)大雪，正好給這個(gè)花壇蓋上了一層白色的棉被。

這就是我們學(xué)校一年四季的花壇，你喜歡嗎？

指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

新校園的一角作文 篇10

我的校園里有四季如春的花壇，有整潔的教室，有書(shū)香濃濃的閱覽室，這些都是我喜歡的校園一角。但是我喜歡的一角還是操場(chǎng)了。因?yàn)槟抢锸俏覀兊臉?lè)園。

春天，操場(chǎng)邊上的小草探出頭來(lái)，跟我們打招呼；桃花笑紅了臉，好像有人撓了它癢癢；玉蘭花穿著白色的裙子，像一個(gè)個(gè)仙女從天而降。這時(shí)候，我們?nèi)宄扇罕枷虿賵?chǎng)，欣賞它們的美。

夏天，操場(chǎng)邊的兩棵高大的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)滿了茂密的葉子，投下一片陰涼。體育課上，老師們低擋不住夏天的炎熱，紛紛帶我們到梧桐樹(shù)下上課。下課了，我們也會(huì)來(lái)到樹(shù)下一邊嬉戲，一邊乘涼。

秋天，操場(chǎng)上落滿了黃黃的葉子，就像葉子的海洋。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子就像一只只蝴蝶迎風(fēng)飛舞。我們來(lái)到操場(chǎng)，蹲下身子撿葉子。撿啊撿，我們都想撿到一片最美的葉子，收藏起來(lái)，當(dāng)作秋天的紀(jì)念。

冬天，北風(fēng)呼呼，操場(chǎng)上一片荒涼，只有健身器材場(chǎng)地依然熱鬧不減。我們紛紛跑向哪里展示各自的本領(lǐng)，有的爬竿，有的壓腿，有的摸高……一個(gè)個(gè)小臉蛋凍得通紅，卻玩得不亦樂(lè)乎。

操場(chǎng)，是我們的游樂(lè)天堂，你陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

新校園的一角作文 篇11

我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué)，她十分美麗。每天，我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活，這里的每一個(gè)角落，都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，這里的每一個(gè)角落都如畫般美好，尤其是學(xué)校大門口的假山，那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。

校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口，每天清晨總是張開(kāi)雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇里有盛開(kāi)著美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)陣陣清香。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來(lái)，迎接美好的一天。

寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園里的假山就像童話中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看，與整個(gè)校園形成一幅如詩(shī)的畫，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流著，池水滿溢，水面閃著金光，水里穿梭著一條條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)谑p里捉迷藏，在落葉下做游戲。

我們校園里的假山真是美呀！當(dāng)樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時(shí)，輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來(lái)到了我們的校園時(shí)，也禁不住停下了腳步，仿佛在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這校園的一角——美麗的假山公園。

2024最新校園的一角作文范本4篇

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校園的一角作文(篇1)

在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說(shuō)下課，我們就會(huì)一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說(shuō)著找寶藏。

每當(dāng)春天來(lái)臨，花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞，有的像調(diào)皮的孩子躲了起來(lái)，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學(xué)們?cè)诶锩孀反蛲骠[，開(kāi)心得好像遇到了神仙一般，有些同學(xué)卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動(dòng)物。

而到了秋天，桂花開(kāi)了，引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著金黃色的衣服，隨風(fēng)飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了大樹(shù)的擁抱，落到了地上，猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園，收集花瓣。

可是我們天天在花園的草坪上跑來(lái)跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲。沒(méi)多久，花園就被學(xué)校給封了。

自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開(kāi)放，以后我們一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)花草的。

校園的一角作文(篇2)

早春的校園，就像是初升的太陽(yáng)，是那樣的生機(jī)勃勃。最富有春的氣息的，要數(shù)教學(xué)樓后面的那個(gè)古色古香江南庭院風(fēng)格的小花園了。

我沿著幽雅的鵝卵石小路一直向前走，穿過(guò)木質(zhì)的拱門，迎面撲來(lái)的就是蝴蝶花的絢麗。它的葉子長(zhǎng)而寬，顏色是深綠的，夜子的邊緣是波浪形的。因?yàn)槭窃绱海械牟耪归_(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，更多的還是花瓣緊緊地包裹在一起的花骨朵。展開(kāi)的花朵是黃色的，每朵有四個(gè)花瓣，兩瓣大，兩瓣小，真像蝴蝶的翅膀。一簇簇艷麗的花朵聚集在葉片下，猶如一只只蝴蝶，如果這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，這片花猶如無(wú)數(shù)的蝴蝶，展開(kāi)翅膀翩翩起舞?；ㄏ碌男〔菀惨呀?jīng)鉆出了硬土皮，露出嫩黃色的小芽，淡淡的，淺淺的，就像給大地披上了綠紗。

沿著小徑繼續(xù)往前走，一陣沙沙沙的聲音傳入耳內(nèi)，我抬頭一看，幾根挺拔的竹子映入眼簾?？墒撬臀覀兤綍r(shí)看到的竹子不太一樣。我詢問(wèn)了老師，老師仔細(xì)地看了看，告訴我，這是紫竹，因它的竿是紫色的而得名。我輕輕剝開(kāi)那尖尖的，像小刀似的葉子，果然是紫色的。我四處張望，想尋找筍芽?jī)旱纳碛埃苍S是因?yàn)樘缌?，又或許它躲在竹林里和我們捉迷藏，我并沒(méi)有看見(jiàn)它。

竹林的旁邊是一個(gè)青花瓷的陶瓷大魚(yú)缸。魚(yú)缸里養(yǎng)著許多的銅錢草，綠綠的葉子或站在水面，或躺在水面，大的比銅錢大，小的如指甲蓋一般。缸里的幾條紅色小魚(yú)活潑極了，時(shí)而潛在水底，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水草間捉迷藏。

再往前走，撲入眼簾的是一棵高大的玉蘭樹(shù)，足有三層樓那么高，光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了無(wú)數(shù)像音符似的花苞。可以想象一周后，再來(lái)看它時(shí)，一定是像天邊的白云一樣雪白一片，又像一個(gè)個(gè)白云雕成的小酒杯。而現(xiàn)在的它就像一位挺拔的戰(zhàn)士，守護(hù)者校園，每天伸長(zhǎng)它的小耳朵，偷聽(tīng)我們的瑯瑯書(shū)聲。

春天來(lái)了，花園里的花草樹(shù)木都蔥冬眠中蘇醒了，它們讓校園充滿了生機(jī)和無(wú)邊無(wú)際的春意。我愛(ài)這美麗的小花園。

校園的一角作文(篇3)

我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰山腳下，這里是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩耍的樂(lè)園。每天我來(lái)到學(xué)校，那校園一角的花壇都會(huì)深深的吸引住我，她的一年四季都是那么美麗動(dòng)人。

春天，花壇中的玉蘭樹(shù)亭亭玉立，像一排禮儀少女站在操場(chǎng)邊緣，顯得十分有精神。在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)會(huì)落下幾片葉子，小朋友們便撿起那一片片落葉在樹(shù)下追逐、嬉戲。

夏天，枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)下是老師、同學(xué)們乘涼的好去處。當(dāng)那高雅瑩潔的白玉蘭花光臨，我們都會(huì)在樹(shù)下數(shù)著一朵、二朵多像一個(gè)個(gè)害羞的少女，在綠葉叢中和我們捉迷藏呢。

秋天，當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的大門，那一陣陣沁人心脾的桂花香，便歡迎著我們，讓我們精神百倍的開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。無(wú)論是早晨，還是中午，都會(huì)有許多老師和同學(xué)在那桂花樹(shù)下盡情地享受著那桂花的芳香。偶有一群蜜蜂也會(huì)趕過(guò)來(lái)，一邊采蜜，一邊為樹(shù)下的人們哼起收獲的小曲。

冬天，草兒重新回到了大地媽媽的懷抱，樹(shù)葉變黃。但花壇里的白玉蘭樹(shù)，依然是那么郁郁蔥蔥，在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)起舞。偶有大雪壓枝，也仍然保持著高昂的姿態(tài)守護(hù)著我們的校園。

你說(shuō)說(shuō)，這難道不是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線嗎？她不但幫助我們消除疲勞，而且還帶給我們種種樂(lè)趣，也催促著我們奮進(jìn)。

校園的一角作文(篇4)

一些有名的音樂(lè)家常說(shuō)，高山流水是現(xiàn)代出名曲子之一。既然如此，在我們學(xué)校里，也配有這樣出人意料的地方，想知道這處在學(xué)校算風(fēng)景名勝的地方嗎？那讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門，體驗(yàn)采荷二小的神奇之處吧！

一眼望去，采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的，可走進(jìn)去一看，卻與眾不同。在我們學(xué)校，有一個(gè)空氣新鮮的地方，雖然學(xué)校已經(jīng)建立30周年，但這個(gè)地方，就僅僅只造了三四年，就已經(jīng)成為我們采荷二小招人歡喜的地方，你們猜猜，它叫什么名字？哈哈，就是所說(shuō)的小橋流水！

當(dāng)你踏著石板路走進(jìn)這仿佛仙境一般的世界時(shí)，你會(huì)頓時(shí)和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩，叮咚叮咚，猶如鈴鐺在你的歌曲里伴奏。

當(dāng)你邁著輕盈的步伐來(lái)到木橋頂峰時(shí)，你會(huì)覺(jué)得屹立在狼牙山上，回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭(zhēng)。這么美麗的地方，難道不令人贊嘆不已？青青的草地，藍(lán)藍(lán)天，仰望著無(wú)邊無(wú)涯的天空，躺在柔軟的草地上，似乎一伸手就能把藍(lán)天摘下來(lái)，這難道不引人注目嗎？

仔細(xì)觀察小溪，其實(shí)里面都是學(xué)校特意放的小金魚(yú)、小蝌蚪，盡管外來(lái)嘉賓走到這里也會(huì)去愛(ài)慕之心，贊嘆萬(wàn)分。一顆一顆的圓板石，在一片大草地上閃爍著啊，學(xué)校用一片熱心，換來(lái)同學(xué)們成長(zhǎng)的余地；學(xué)校用一顆愛(ài)心，教導(dǎo)學(xué)員的成就，有更好的學(xué)習(xí)方式；學(xué)校用一顆慈母般的心，讓學(xué)生有成長(zhǎng)的環(huán)境。采荷二小建立了30周年，仍舊是這樣的美，工人們?cè)诓粩嗟母倪M(jìn)，學(xué)校也不斷的變化，我相信，總有一天，我們學(xué)校采荷二小會(huì)越來(lái)越棒！

校園的一角作文

寫作是整合思考和表達(dá)的綜合體現(xiàn)，不僅可以鍛煉我們的思維能力，還可以提升我們的寫作技巧。作文有助于提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是我們整理的“校園的一角作文”，僅供參考，請(qǐng)勿引用為準(zhǔn)確依據(jù)！

校園的一角作文 篇1

新學(xué)期開(kāi)始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時(shí)很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。

校園里有禾苑、國(guó)旗臺(tái)、操場(chǎng)而我最喜歡的是筑夢(mèng)苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說(shuō)：多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了。同學(xué)們聽(tīng)了，都踩了上去，有的跳了起來(lái)，有的把鞋都脫了。

石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒(méi)什么特別，但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚(yú)咬過(guò)似的。

假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹(shù)的葉子，葉子的邊緣有點(diǎn)黃，不過(guò)別擔(dān)心哦！它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，風(fēng)一吹，葉子沙沙地響起來(lái)。竹子有一秒沖天的勇氣，有無(wú)私無(wú)畏的氣節(jié)，有心連心，手拉手的團(tuán)結(jié)精神。

假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學(xué)，師傅的右手指向遠(yuǎn)方，魯班的手也指向遠(yuǎn)方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過(guò)這個(gè)銅像，也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子

石子路旁還有一排萬(wàn)年青，它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著筑夢(mèng)苑，還讓學(xué)校充滿生機(jī)。

我愛(ài)筑夢(mèng)苑，更愛(ài)我美麗的校園。

校園的一角作文 篇2

在我們校園的北側(cè)，有一片小樹(shù)林，它一年四季都很美麗。

春天，柳樹(shù)的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹(shù)的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛(ài)。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。春雨過(guò)后，小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。

夏天，松樹(shù)張開(kāi)了它翠綠的屏障，讓我們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼，樹(shù)下百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的

，顏色各異。它有的全開(kāi)、有的半開(kāi)、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。

秋天，樹(shù)林里的樹(shù)葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹(shù)上落了下來(lái)，像美麗的蝴蝶在樹(shù)林中翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。

冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹(shù)還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

我愛(ài)這片小樹(shù)林，我愛(ài)我的校園。

校園的一角作文 篇3

我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。

首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉 專注寫作，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好似每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的竹子！

竹林的前面有一高一矮的兩個(gè)蘑菇亭，每當(dāng)我和好朋友說(shuō)悄悄話時(shí)，就會(huì)來(lái)到蘑菇亭下，在陽(yáng)光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來(lái)好像也想聽(tīng)聽(tīng)我和好朋友說(shuō)的悄悄話呢！這個(gè)蘑菇亭還可以幫我們?cè)S多忙！當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當(dāng)下雨時(shí)，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！

這就是我們美麗校園西南角的小游園！

校園的一角作文 篇4

我們校園有一個(gè)角落，那里一年四季都非常的美麗。

春天，香樟樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得密密麻麻的，葉子郁郁蔥蔥的，樹(shù)皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的，上面長(zhǎng)著一些黑里透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠(yuǎn)看過(guò)去已經(jīng)高過(guò)了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個(gè)角落最高的樹(shù)呢！

夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，有一棵樹(shù)它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來(lái)的，其它的樹(shù)，枝條都是往上長(zhǎng)的，像是一只龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠著頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了夏天。

秋天，桂花樹(shù)盛開(kāi)了，綠的樹(shù)葉上冒出許許多多的桂花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花散發(fā)出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的老師、學(xué)生們都香得無(wú)法抗拒。桂花也吸引著許許多多的小昆蟲(chóng)們，小螞蟻像把桂花當(dāng)作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲(chóng)想把桂花當(dāng)作甜點(diǎn)心等可愛(ài)的昆蟲(chóng)。

冬天，冬爺爺給樹(shù)披上了雪白的外衣，枝頭沒(méi)有幾片樹(shù)葉，可是貼梗海棠卻在這時(shí)候展示自己的艷麗，有的才展開(kāi)幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開(kāi)了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來(lái)馬上就要展開(kāi)了笑臉。

啊，我愛(ài)校園的一角，我愛(ài)我們的海山小學(xué)。

校園的一角作文 篇5

我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿生機(jī)的，一年四季都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。校園里有美麗的花兒，彩色的長(zhǎng)廊，嶄新的教學(xué)樓但我最喜歡的還是校園的操場(chǎng)。

操場(chǎng)是橢圓形的，又大又寬敞。紅色的跑道艷麗、有彈性，綠色的草坪平整柔軟，再加上跑道上整齊的白色線條，看上去十分舒服。每周一早上，兩千多名同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，站在操場(chǎng)上，舉行升旗儀式，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。

操場(chǎng)是同學(xué)們游戲的樂(lè)園。體育課的鈴聲一響，操場(chǎng)上便沸騰起來(lái)。有的追逐嬉戲，有的跳繩，又得跑步這一組，那一群，總有玩不完的花樣。

校園的操場(chǎng)是同學(xué)們技能的訓(xùn)練場(chǎng)。體育課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)跑步，跳繩，足球興趣組的隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練踢足球，一個(gè)球進(jìn)了，隊(duì)員們歡呼雀躍。喜歡跳繩的同學(xué)在跳繩，繩子有序的搖著，大家互相配合，協(xié)調(diào)默契。

操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們奔跑的身影，也留下了我們成長(zhǎng)的足跡。我愛(ài)校園的操場(chǎng)，我更愛(ài)我的校園！

校園的一角作文 篇6

在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一座六角仿古式?jīng)鐾?。涼亭房頂是紅色的琉璃瓦，四根紅色的木柱子筆直的挺立在下面，支撐著涼亭，亭子里面是用深紅色大理石鋪成的地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去顯得古樸典雅。

涼亭的周圍是花壇。每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到時(shí)，花壇里的小草、小花也就爭(zhēng)先恐后的發(fā)出嫩芽，開(kāi)出小花，迎接春天的到來(lái)。亭子通往四個(gè)方向的綠蔭小道兩邊，栽種的枇杷樹(shù)更使亭子增添了幾分詩(shī)意。

一年四季，亭子都是同學(xué)們課余時(shí)間玩耍的好地方。春天，坐在亭子里看小花、小草艷麗風(fēng)姿;夏天，坐在亭子里乘風(fēng)納涼，心情舒暢;秋天，枇杷果熟了，亭子周圍都散發(fā)果香的氣;冬天，百花凋謝，亭子周圍一片清涼，這時(shí)的亭子更顯的耀眼奪目，紅的頂，紅的柱子，紅的臺(tái)階地面，給人一種溫暖的感覺(jué)。

我們學(xué)校的這個(gè)小涼亭，雖然比不上其它雄偉建筑，但它是我們校園最溫馨的一角。

校園一角作文

作文是個(gè)人才智人文素質(zhì)和語(yǔ)言能力的最佳結(jié)合體，寫作是表達(dá)生命力量的一種方式。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“校園一角作文”文章，我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供參考和使用希望它們對(duì)你有所幫助！

校園一角作文【篇1】

我們的校園非常美麗，其中最美麗的就是學(xué)校的南操場(chǎng)了。

走進(jìn)校園南操場(chǎng)，就能看到一個(gè)大草坪，它差不多有7間教室那么大，前面有個(gè)主席臺(tái)，它有一個(gè)大屏幕，每周一我們都會(huì)在上面升國(guó)旗，舉行升旗儀式，在主席臺(tái)上站200個(gè)人一定不覺(jué)得擁擠。

再往前走，有很多棵挺拔而茂盛的大樹(shù)，樹(shù)上的葉子奇形怪狀，有的像扇子，有的像小魚(yú)，有的像花朵，還有的像小草。

再往前走，就是同學(xué)們最喜歡的健身器材了。同學(xué)們每天都會(huì)在上面鍛煉身體。

接著往前走，就是4,5,6年級(jí)同學(xué)的教室了。一樓大廳在同學(xué)們放寒假的時(shí)候改造了一下，現(xiàn)在變得非常漂亮。它主要以藍(lán)色航天航空為主題，創(chuàng)客教室經(jīng)過(guò)改造，也變得十分漂亮。走進(jìn)大廳和創(chuàng)客教室，仿佛走進(jìn)了如詩(shī)如畫的仙境。

這里只是我們學(xué)校南操場(chǎng)的一角，它是不是很漂亮，我喜歡這兒。

校園一角作文【篇2】

春天來(lái)了，春天來(lái)了，操場(chǎng)上的全部東西都變了，春雨透過(guò)地面，留下了一滴又一滴的雨珠，樹(shù)上的葉子都掉了，只有幾片葉子還沒(méi)掉下來(lái)，從升旗臺(tái)向前看，就可以看見(jiàn)一個(gè)草地，草地上的草只有半個(gè)草地那么多，其它還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的草已經(jīng)慢慢地把頭探出來(lái)，草地上還有許許多多的洞，每個(gè)洞里都會(huì)有一只蟋蟀。

向左邊看，就可以看到一朵又一朵的紅紅的杜鵑花，杜鵑花的前面有一個(gè)沙池，沙池的里面有非常多的沙子，沙子的左邊有一棵我不知道名字的樹(shù)，它長(zhǎng)的像松樹(shù)，而且還是一模一樣，沙池的前面就會(huì)有一條條紅色的跑道，跑道的其中一邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子都快掉完了，樹(shù)下還長(zhǎng)著許許多多的三葉草，三葉草上還有雨珠，樹(shù)上的葉子掉了，樹(shù)就像一個(gè)圓柱。

向右邊看，那邊三四棵樹(shù)，其中的一棵就是玉蘭花樹(shù)，樹(shù)上的葉子是青綠色的，不像其它樹(shù)上的葉子是深綠色的，長(zhǎng)在玉蘭花樹(shù)上的玉蘭花是白色的，可是那些玉蘭花都掉光了只剩下葉子，不過(guò)葉子也掉得差不多了。

向后面看，就可以看到幾棵樹(shù)，一共有兩棵榕樹(shù)，樹(shù)樹(shù)高高的，樹(shù)葉又大又綠，樹(shù)葉就像柳樹(shù)的樹(shù)葉一樣，也是向下彎的，中間有一座教學(xué)樓，和樓房一樣，也是那么高，榕樹(shù)的旁邊的樹(shù)和沙池那邊的樹(shù)是一模一樣的，也是樹(shù)上的葉子掉得差不多，樹(shù)下也一許許多多的三葉草，三葉草上也有許多的雨珠，其中的一些樹(shù)下還長(zhǎng)出了白茸茸地蒲公英，還有一些蒲公英的花朵。

升旗臺(tái)的周圍有許許多多的樹(shù)葉，有一些樹(shù)葉是黃色的，有一些樹(shù)葉是綠色的那些樹(shù)葉的對(duì)面就會(huì)有一種像花一樣樹(shù)葉，全部樹(shù)葉和在一起，就像花苞一樣，也是圓圓的。

春天的校園一角真漂亮啊!全部東西都變了，我真喜歡春天的校園一角。

校園一角作文【篇3】

長(zhǎng)城是威武雄壯的，泰山是巍峨壯麗的......這些都是我向往的地方,而我最喜歡的地方卻是校園的一角。

校園是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方。而校園這一角陪伴了五年，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。高大的白玉蘭隨著風(fēng)兒用它那細(xì)長(zhǎng)的手臂歡迎我，盤槐彎著腰像是在為我舞蹈。每當(dāng)一早我來(lái)到學(xué)校，就可以聽(tīng)到路邊的黃楊發(fā)出沙沙的聲響，就像是唱著優(yōu)美的歌謠迎接我的來(lái)到。在這個(gè)令人心曠神怡的環(huán)境下，我經(jīng)常坐在那“魁梧”的紅芝麻旁一邊靜靜地看書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋里，一邊呼吸這新鮮的空氣，這不是兩全起美嗎?在我心中這棵紅芝麻就像是彩虹仙子的化生，它身上披著的衣裳五顏六色：有紅的，黃的，綠的，紫的，淡藍(lán)的，橙色的......實(shí)在太美了!相信你看到了一定會(huì)喜歡的。風(fēng)兒輕輕地吹著它的葉子，葉子輕輕晃動(dòng)，就像幾面彩色的小旗子。如果你站在遠(yuǎn)處，你看看這紅芝麻，還真像個(gè)色彩斑斕的大皮球呢!

在這紅芝麻旁邊有個(gè)美麗的大花壇?；▔锴зY百態(tài)的鮮花爭(zhēng)奇斗艷：牡丹紅似火，芍藥粉如霞，玫瑰白如霜......真是美不勝收。

在走廊旁邊還有一株金桂。每到秋天，丹桂飄香，吸引了許許多多的同學(xué)前來(lái)觀賞。在這高大的金桂上點(diǎn)綴著一簇簇金黃的桂花，它們散發(fā)著馥郁的芳香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。我每當(dāng)從它身旁經(jīng)過(guò)，真想摘下它身上的花兒，好好地聞一聞，欣賞欣賞。幾只美麗的蝴蝶在桂花樹(shù)上翩翩起舞，更給校園曾添了幾分姿色。

清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。

一進(jìn)校門往左走便可以看見(jiàn)那寧?kù)o的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽(yáng)光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜??

那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔?；ㄓ笕~矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。

陽(yáng)光照下來(lái)，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說(shuō)：“我家在清幽，我愛(ài)我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。

在池水旁邊栽種著佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。

池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來(lái)。假山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋。

池的正前方種著兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護(hù)著清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。

清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的清幽池!

校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹(shù)木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。

一進(jìn)校門就看見(jiàn)一條筆直的校道直通操場(chǎng)。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù)，那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了，那粗糙的樹(shù)皮已長(zhǎng)滿了螞蟻窩。大榕樹(shù)的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，它就像一位慈祥的老人。

大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，不過(guò)比心形長(zhǎng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子，現(xiàn)在說(shuō)大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞，瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹(shù)的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹(shù)的樹(shù)枝是又細(xì)又長(zhǎng)的，每一枝樹(shù)枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹(shù)枝，大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。

我最喜歡的就是大榕樹(shù)的形狀了，大榕樹(shù)的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹(shù)枝，茂密的樹(shù)葉，突然把大榕樹(shù)變成了一把撐開(kāi)的綠傘。

春天，如果有蒙蒙細(xì)雨，我們躲進(jìn)那棵大榕樹(shù)里，連一滴雨水都沒(méi)有，就會(huì)感到很涼快。夏天，如果有一些強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，我們走進(jìn)大榕樹(shù)里，只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò)，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹(shù)的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，把大榕樹(shù)的周圍和樹(shù)底下鋪了一條金黃色的小道，太陽(yáng)光照下來(lái)，照得大榕樹(shù)周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹(shù)，榕樹(shù)也變成了金黃色。冬天，大榕樹(shù)的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹(shù)樹(shù)干還在那里，等到春天，它又會(huì)長(zhǎng)出了新葉子，我們要學(xué)習(xí)大榕樹(shù)那種：不怕堅(jiān)辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!?? 那棵大榕樹(shù)它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn)，我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒(méi)有它!不可以沒(méi)有那大榕樹(shù)的心靈!它美麗!它好!它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法!沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法!

校園一角——操場(chǎng) 早晨，有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場(chǎng)上，他們就是值勤隊(duì)員，像一棵棵小樹(shù)一樣站在那里多么挺拔有力啊!

“叮鈴鈴”，下課了，有一些同學(xué)奔向操場(chǎng)。同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢鍵子??真是五花八門，玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解：你一下，我一下，一時(shí)很難分出高下。賽跑那里也好熱鬧，他們有的跑快，有的跑慢，還有的坐在賽道上看書(shū)??看，那有兩人正在比賽跑步，他們兩手不停地?cái)[動(dòng)，使勁兒往前跑 。不好!左邊的同學(xué)領(lǐng)先了，而右邊的同學(xué)不慌不忙，很快趕上并超過(guò)他，他們就這樣，一會(huì)兒我超過(guò)你，一會(huì)兒你超過(guò)我，實(shí)力不相上下。

上課了操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，一根針掉下去的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。小草搖晃著小腦袋，好奇地張望著。朗朗的讀書(shū)聲從逸夫樓里傳出來(lái)，很響亮，很整齊。操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹(shù)在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng)，好象被同學(xué)們的讀書(shū)聲所感染，聽(tīng)得入了迷。

下午到了，有趣的體育課也開(kāi)始了。我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行一分鐘短繩的測(cè)試。老師一聲令下，同學(xué)們的手不停地劃?？?，那個(gè)小同學(xué)跳得是那么快，腿下像生了風(fēng)似的，輕而易舉地獲得了冠軍。輪到一個(gè)小胖子出場(chǎng)了，他跳得很吃力，但他沒(méi)有泄氣，仍然堅(jiān)持跳完時(shí)間。雖然他沒(méi)跳到一百個(gè)，可他的毅力是很讓人佩服的。

我愛(ài)你，學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)槟憬o了我歡樂(lè)，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

校園一角作文【篇4】

走進(jìn)學(xué)校的大門，入目，最令人挪不開(kāi)眼的便是教學(xué)樓西邊的圣地了。

近處細(xì)看，這原來(lái)是一處精致小巧的亭子，常青的藤蔓順勢(shì)攀爬，互相纏繞，若孩童般親昵依偎，在枝與葉中間，細(xì)碎的光影頑皮的跳躍著，給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩，仿佛瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫卷。清晨時(shí)分，薄霧將一切都掩蓋在了身下，小亭四周空無(wú)一人，恬恬然如世外桃源，只待一瓣菊花自南山輕輕飄來(lái)，定格在我們青春的相框里；中午來(lái)臨，炎熱的太陽(yáng)炙烤著校園，就連秋天的涼風(fēng)也不能消散這分熱度，這時(shí)唯有這里成了救命之地，學(xué)生們?nèi)宄扇涸谶@難得的陰涼處嬉戲玩鬧，暫時(shí)忘卻了嚴(yán)肅的伽利略，和難記的元素周期表，只是盡情的釋放，愉悅的笑聲飄蕩在校園的上空，久久不散；暮夜將至，小亭旁高大的梧桐樹(shù)沙沙作響，半枯的葉兒被風(fēng)悠悠吹落，椅子上，灌木上，草地上到處都是，再配著小亭后將落未落的斜陽(yáng)，竟也有幾分秦樓漢宮的古韻，竟也少不了幾份感嘆：葉的離去，是風(fēng)的追逐，還是樹(shù)的不挽留？

最豐碩的季節(jié)是秋季，最活力的地方是校園，親愛(ài)的，我也知道，最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。

校園一角作文【篇5】

在校園里有很多地方留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我最喜歡的地方是食堂和沙池附近的一條長(zhǎng)廊。那里種了很多樹(shù)，有芒果樹(shù)、鳳凰樹(shù)和一棵不知名的樹(shù)。

跑道旁邊栽著三棵高高的芒果樹(shù)。春天，芒果樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩黃色的小花苞。不久，小花苞就變成深黃色，還未開(kāi)花卻可以聞到一股或濃或淡的清香。過(guò)幾天花開(kāi)了，香味就更濃了。花落的時(shí)候，你如果走在樹(shù)下，踩著細(xì)碎的花瓣，會(huì)感到無(wú)比浪漫。

食堂外面種著一棵粗壯的鳳凰樹(shù)。初夏，鳳凰樹(shù)上掛著許多花苞。開(kāi)花之后，火紅的花簇?fù)碓跇?shù)上，綠葉也被掩埋得只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠影了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，食堂旁邊的樹(shù)就像著了火一樣?；湟院?，樹(shù)上便結(jié)滿了豆莢似的果實(shí)，只不過(guò)比豆莢大好幾倍。多么美麗的鳳凰花呀！

沙池的一角植著一棵不知名的樹(shù)。那里被我稱為“秘密花園”。因?yàn)檫@個(gè)用灌木圍起來(lái)的圓型花壇里種著一棵高大的樹(shù)。我用手在這棵樹(shù)上一擠，還能擠出汁液呢。灌木旁邊有三個(gè)缺口，我們可以從那里進(jìn)出。每當(dāng)體育課自由活動(dòng)玩捉迷藏的時(shí)候，我就會(huì)躲進(jìn)花壇里，看著外面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴，我在花壇里暗暗竊喜。

高高的芒果樹(shù)，火紅的鳳凰樹(shù)和“秘密花園”給校園一角增添了不少色彩。

校園一角作文【篇6】

我們有一個(gè)非常美麗的校園，其中最美的就是南操場(chǎng)了。

走進(jìn)我們校園的南操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一個(gè)翠綠的大草坪，這個(gè)犇新的大草坪綠色夾雜著白色，每當(dāng)下課就會(huì)有人在上面玩游戲、說(shuō)說(shuō)笑笑。非常開(kāi)心。

在操場(chǎng)前面就是主席臺(tái)，每到星期一我們就會(huì)在那升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

主席臺(tái)左邊就是我們最喜歡的健身器材了，那里有各種各.樣好玩的器材，它們下面還有個(gè)草坪！摔倒就不會(huì)疼了?？蛇€要小心，器材都是用鐵做的，不小心就會(huì)磕傷。

主席臺(tái)右邊就是我們的教學(xué)樓了，我們四、五、六年級(jí)就在這里上課，下課時(shí)我們會(huì)排隊(duì)下樓玩。

這只是我們校園的一角，我喜歡這兒。

校園一角作文【篇7】

今天是個(gè)大晴天，天藍(lán)藍(lán)的，花壇中的棕閭樹(shù)葉片盡情地伸展著，上面有小鳥(niǎo)在跳來(lái)跳去。草地上有更多的麻雀在啄草、嘻戲追逐著?？吹竭@活潑的小生命，我覺(jué)得世界真美好、生活真美好、今天 真美好啊！忍不住對(duì)小精靈們說(shuō)了句“HELLO”，卻驚飛了一大群小鳥(niǎo)，剩下幾只膽大的偏著腦袋在看著我；我伸出手去友好地做了個(gè)抱的姿勢(shì)，然后這幾只小鳥(niǎo)也飛走了。在一點(diǎn)點(diǎn)遺憾：它們?yōu)槭裁床?飛到我手里呢？我不會(huì)傷害它們的呀。走到辦公樓的樓梯上，有兩只麻雀停在角落的花草里，一看就是一對(duì)正在呢喃的情侶，見(jiàn)我來(lái)了，就直接往下一沉，從玻璃的空隙里飛走了。學(xué)校里鳥(niǎo)兒這樣多， 你可以想象我工作的環(huán)境是多美好吧？有時(shí)開(kāi)會(huì)時(shí)會(huì)議室里還有鳥(niǎo)兒竄來(lái)竄去呢。

校園一角作文【篇8】

在我們的校園里，有一處角落令我印象深刻，就是我的小校門。

我學(xué)校的小校門除了開(kāi)學(xué)那天，其它幾天從來(lái)不開(kāi)。所以沒(méi)有人打掃。那坑坑洼洼的校門，下雨，那里就積滿了水。還會(huì)有許多蝌蚪。于是那里成了我們的天堂。

記得二年級(jí)那會(huì)兒，發(fā)生了一件有趣的事。

有一天，我下樓玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)小校門那有一群人圍在小校門那。我好奇地湊過(guò)去一看，頓時(shí)看見(jiàn)了許多蝌蚪。我躍躍欲試，也找了個(gè)杯子捉起了蝌蚪。一個(gè)深灰色的影子向我們走來(lái)。我瞄到了，吃了一驚，大喊：“校長(zhǎng)來(lái)了，快逃命??！”說(shuō)完扭頭就跑。可我卻落在了最后，沒(méi)辦法，腿太短了。校長(zhǎng)已經(jīng)跟我只差五米遠(yuǎn)了。我感到周圍的樹(shù)好像在張牙舞爪地嘲笑我，太陽(yáng)白得刺眼。我低下頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨般的`批評(píng)。沒(méi)想到，校長(zhǎng)只是說(shuō)：“下次別這樣了，瞧這水多臟?！本痛掖业刈吡恕Ｎ矣职研』锇檎倩貋?lái)，又開(kāi)始捉蝌蚪。

在興頭上時(shí)，主任和大隊(duì)部的陳老師來(lái)了。她們發(fā)現(xiàn)了我們干的“好事”。他們正準(zhǔn)備批評(píng)我們，有一位男生又叫：“校長(zhǎng)好?！敝魅魏完惱蠋熛蚝罂慈ィ覀円缓宥?，逃走了。

啊，我的小校門，你給我的童年帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了快樂(lè)。

校園一角作文【篇9】

我的學(xué)校可美麗了，有高大的木棉樹(shù)，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長(zhǎng)廊，可我最喜歡的是那可愛(ài)的魚(yú)池。

進(jìn)校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的右邊，便是美麗的魚(yú)池了。遠(yuǎn)看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護(hù)魚(yú)池的媽媽。走近仔細(xì)看，原來(lái)下面還有一座假山啊！不仔細(xì)瞧還真看不見(jiàn)，因?yàn)樗荒强谬敱持窠o遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚(yú)池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

如果你低下頭，就會(huì)看見(jiàn)一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)了：有紅的、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚(yú)們一點(diǎn)兒也不怕人，當(dāng)我走近魚(yú)池時(shí)，它們都全部圍過(guò)來(lái)對(duì)我搖搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹(shù)葉掉下去，金魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！

魚(yú)池旁邊有兩棵高大的木棉樹(shù)，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚(yú)池，和它們聊天，說(shuō)說(shuō)心里話。當(dāng)我們?cè)诳磿?shū)時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，木棉樹(shù)搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。

在魚(yú)池前面是尚禮亭和小花壇，走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來(lái)陣陣清香，引來(lái)蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！

你說(shuō)我們的學(xué)校美嗎？我喜歡我們學(xué)校，更喜歡學(xué)校的魚(yú)池。

校園一角作文【篇10】

不知不覺(jué)中，在小學(xué)的生活已經(jīng)快四年了，相信大家一定對(duì)自己的校園里發(fā)生的事或者是校園美好的景物有深刻的記憶吧！今天我要說(shuō)我的校園里的美好又美麗的一角了。

我想大家的校園里一定有一條長(zhǎng)廊吧，它雖然只是一個(gè)普通的長(zhǎng)廊，但它一起和我們又經(jīng)歷了許多事情。

春天，在長(zhǎng)廊上的枯葉長(zhǎng)出了新綠，這些小的生命被課后的同學(xué)們討論、研究，尤其是低年級(jí)的小朋友，一個(gè)個(gè)懷著好奇心來(lái)看那一個(gè)個(gè)新葉。夏天，因?yàn)榭諝馐指稍?，所以我們只好?lái)到長(zhǎng)廊下乘涼，在長(zhǎng)廊下，同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，學(xué)習(xí)，畫畫

，做著自己喜歡的事情。秋天，看著樹(shù)葉從長(zhǎng)廊上落下來(lái)，值日生們都垂頭喪氣地說(shuō)：“今天又要‘加班’了”。因?yàn)闃?shù)葉太多弄得地上亂七八糟，而校長(zhǎng)或老師看到了又要責(zé)備他們，所以要努力‘加班’了。冬天，天上下著鵝毛大雪，把長(zhǎng)廊打扮得像個(gè)亭亭玉立的少女一樣。我們?yōu)榱瞬蛔尨笱┡K書(shū)包，就把書(shū)包放在了凳子下面。

長(zhǎng)廊雖然很普通，但是它一直陪伴著我，和我經(jīng)歷了太多的事情，怎么數(shù)也數(shù)不清。總之，我認(rèn)為校園里最美好的一角就是和我一起成長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。當(dāng)然你們的校園里也會(huì)有更好更美的一角。

校園一角作文七篇

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校園一角作文(篇1)

我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，校園里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是靠近門口的那個(gè)小花園，成為校園中最美麗的一角。

春天來(lái)了，樹(shù)木抽出新的枝條，一片片嫩綠的葉子顯得是那樣清新、靚麗。好多種花競(jìng)相開(kāi)放：有紅的，有紫的，有黃的，還有橘黃色，讓人看了嘖嘖稱贊。

夏天來(lái)了，月季花在花園里競(jìng)相開(kāi)放。你看，那白色的月季花圣潔、剔透，而粉紅色的月季，則濃妝艷抹，顯得華麗無(wú)比。她們形狀大小不一，顏色各異，不管是哪個(gè)品種，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是渾身長(zhǎng)滿刺，好像在向淘氣的小朋友說(shuō)：“要

愛(ài)護(hù)花草，花草也是生命！”花園中央，那棵梧桐樹(shù)長(zhǎng)出一片片濃密的大葉子，像一個(gè)個(gè)小雨傘，在給花草乘涼呢！

秋天來(lái)了，校園里那棵大棗樹(shù)上掛滿了紅色的小燈籠，饞得同學(xué)們直流口水。院墻上的爬山虎怕的滿墻都是，綠色的葉子慢慢變紅，均勻的鋪在墻上，像給院墻穿上了一身嶄新的紅衣服，惹得接孩子的家長(zhǎng)駐足觀賞。

寒冷的冬天來(lái)了，雪花在空中飄舞，雪后的小麻雀，從樓登上飛到小花園來(lái)覓食。它們還在樹(shù)枝上，花叢間，追逐嬉戲，真好看！

我喜歡我的學(xué)校，更喜歡那美麗誘人的小花園。

校園一角作文(篇2)

我們的校園里有一個(gè)小花園，花園很美。

走進(jìn)校園，進(jìn)了花園，門口有兩個(gè)筆直的松樹(shù)，他們一年四季都像小衛(wèi)一樣，守護(hù)著我們的校園，旁邊是棕櫚樹(shù)，棕櫚樹(shù)上長(zhǎng)著紫色的小豆豆，而且他有的樹(shù)枝都分叉了，我猜可能是有的葉子老了，也可能是哪個(gè)淘氣的孩子把他掰了吧。我們學(xué)校的花園有個(gè)小坡，老婆上有個(gè)大石頭，石頭上寫著太陽(yáng)每天都是新的。每天早上我看到這句話都會(huì)想昨天永遠(yuǎn)是昨天無(wú)論昨天你表現(xiàn)的再好他也有永遠(yuǎn)是你的昨天，而不可能是今天。再往里走有個(gè)小廊子，我每天都坐在里面寫作業(yè)而且有許多學(xué)生在里面休息，廊子的上方?jīng)]有蓋的，傍晚可以邊吃晚飯邊欣賞星星和月亮。而且放學(xué)的時(shí)候有很多教師子女在花園里玩耍。旁邊還有一個(gè)小水管，渴的時(shí)候還可以喝幾口水。

我很喜歡我們學(xué)校的花園，因?yàn)榛▓@里有很多好看的風(fēng)景。

校園一角作文(篇3)

我愛(ài)我的學(xué)校，它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

一進(jìn)學(xué)校的大門，就看見(jiàn)學(xué)校標(biāo)志性的彩雕——金燦燦的向日葵，它象征著同學(xué)們?cè)陉?yáng)光的普照下茁壯成長(zhǎng)。在葵花的東面、西面、北面，各有一棟嶄新的教學(xué)大樓，紅色的墻，明亮的窗，坐在里面上課，一定非常舒服。西邊教學(xué)大樓的后邊，有一方小竹林，那里是學(xué)校最精致的地方。那里有修長(zhǎng)的竹子，堅(jiān)硬的竹石，彎曲的小路，青青的小草。春天，小竹筍頂破了土層冒出了頭，夏天，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天，那里一片蒼綠，冬天，那里小草枯黃了，而竹子仍然還展現(xiàn)著自己的深綠。我站在林中，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙作響，它仿佛在跟我耳語(yǔ)。我漫步林中彎彎的小路上，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我想：鳥(niǎo)也在贊美這片小竹林吧。

我愛(ài)這片小竹林，雖然他沒(méi)有花香，沒(méi)有蜜蜂和蝴蝶伴舞，但是它安靜、精致，我很喜歡它。

校園一角作文(篇4)

我們學(xué)校小草坪的正中間有一個(gè)大花壇，它的中間有一個(gè)閃光的雕塑，四周都是花草樹(shù)木，這里是我們游戲的樂(lè)園，每節(jié)課下課，我和我的好朋友一定會(huì)去那兒轉(zhuǎn)一圈。

春天，花壇里的嫩草們都鉆出了地面，拼命地呼吸新鮮的空氣；花兒們都穿上了各種顏色的新衣服，露出了甜甜的笑臉。小蜜蜂嗡嗡嗡地飛出來(lái)采花蜜了。我們一面提防著蜜蜂的襲擊，一面開(kāi)心地在花壇邊捉迷藏。

夏天，花壇里那個(gè)大樹(shù)變成了一把會(huì)唱歌的大傘，因?yàn)樾≈嗣刻於荚跇?shù)上開(kāi)演唱會(huì)。如果碰上大晴天，我們沒(méi)有辦法去湊熱鬧，只要稍微陰一點(diǎn)，我們又飛快地奔到花壇旁邊做游戲了。

秋天，火紅的絨球花開(kāi)了，小蝸牛們背著殼在葉子上爬來(lái)爬去，我們就用玻璃瓶來(lái)捉它們，嚇得它們四處亂竄，老師來(lái)了，又嚇得我們飛快地跑回教室。

冬天，大雪給花壇穿上了大棉襖，我還以為是天上的云來(lái)和我們搶地盤呢！不管有多冷，花壇的周圍滿滿的都是我們的小腳印。

這就是我最喜歡的校園一角，它陪伴著我們度過(guò)許多美好的時(shí)光。

校園一角作文(篇5)

在我們的學(xué)校東邊，有一個(gè)地方，那里風(fēng)景如畫，名叫“文化長(zhǎng)廊”。今天我就來(lái)介紹一下吧！

我先來(lái)介紹文化長(zhǎng)廊，它的頂部是由各種花紋和圖案組成的，所以非常精致。里面像個(gè)文化王國(guó)，還有各種各樣的文化知識(shí)，比如有：社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平總書(shū)記的18大理論……并且那里也是我們讀書(shū)的好地方，更是我們夏天乘涼的好地方。

在文化長(zhǎng)廊的中央，有一棵高大的水杉樹(shù)。這棵樹(shù)不管一年四季，他都只有一個(gè)顏色，那就是綠色啦。這可說(shuō)的葉子像針一樣鋒利，又像士兵一樣，永遠(yuǎn)保護(hù)著文化長(zhǎng)廊。

在水杉兩旁，有一座假山；和兩頭梅花鹿。假山是要石頭刻成的，周圍還有一些芳香的花；梅花鹿他也是有石頭砌成的，起的像真的一樣，動(dòng)作像正在森林中歡樂(lè)的奔跑呢！

我們學(xué)校的文化長(zhǎng)廊美嗎？如果你覺(jué)得美的話，歡迎來(lái)參觀哦！我們學(xué)校的文化長(zhǎng)廊就是因?yàn)檫@么美麗，所以我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)好它。

我愛(ài)學(xué)校的文化長(zhǎng)廊。

校園一角作文(篇6)

我們的學(xué)校里有非常多風(fēng)景宜人的地方：有中學(xué)部的巖石流水，有寬闊的大操場(chǎng)，有峰巒疊翠的學(xué)校后山，還有門口成排的百年松樹(shù)。雖然學(xué)校有這么多美景，但我最喜歡的卻是成天熱熱鬧鬧的操場(chǎng)。

春天，操場(chǎng)兩邊草坪地的小草探出了小小的頭，仿佛想看看操場(chǎng)上可愛(ài)活潑的小朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，那快樂(lè)的場(chǎng)景，即使多么趕時(shí)間、多么忙的老師，也會(huì)情不自禁地往操場(chǎng)那看一會(huì)兒。

夏天的六月——說(shuō)變就變。早上還是陽(yáng)光明媚，下午狂風(fēng)暴雨就來(lái)了。之前操場(chǎng)邊的小豆芽轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)成了小樹(shù)兒。雖說(shuō)是烈日炎炎的夏日，但老師還是給同學(xué)們準(zhǔn)備了武術(shù)活動(dòng)，一大群同學(xué)在操場(chǎng)上打著威風(fēng)霸氣的武術(shù)，顯得虎虎生威。

秋天，操場(chǎng)上更是熱鬧了。因?yàn)榭旆藕倭?，同學(xué)們會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能見(jiàn)面，他們?yōu)榱藦浹a(bǔ)這段不能相處的的時(shí)間，在操場(chǎng)上，你追我趕，盡情地玩耍，撿著滿天飛舞的落葉。他們甚至為了撿到還沒(méi)掉落地面的樹(shù)葉，一蹦三尺，可樹(shù)葉卻像調(diào)皮的蝴蝶，它非不讓同學(xué)們抓著，飄來(lái)飄去，越飄越高，像是立志飛上天空。

冬天，操場(chǎng)變得十分寂靜，枯萎的樹(shù)木，連昔日在操場(chǎng)上玩鬧的同學(xué)們也消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下那孤零零的五星紅旗仍隨著風(fēng)在飄揚(yáng)，似乎在期待著同學(xué)們明年的到來(lái)。

學(xué)校的操場(chǎng)上，有我們的快樂(lè)回憶，有我們開(kāi)心的笑聲，還有我們每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的腳步。

校園一角作文(篇7)

在我們成長(zhǎng)的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

小橋流水位于操場(chǎng)旁，醫(yī)務(wù)室正對(duì)面。每到中午，小朋友總愛(ài)跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見(jiàn)一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒；校園的流水真夢(mèng)幻呀，夢(mèng)幻的讓你感受來(lái)到了“水之國(guó)”。

在溪水的兩邊都長(zhǎng)著小草，草地上插滿了風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草和風(fēng)車便開(kāi)始跳舞。小草時(shí)而扭腰，時(shí)而揮手，時(shí)而擺頭，可愛(ài)極了！風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，那景讓人看了心曠神怡！

溪流中的魚(yú)兒，一會(huì)兒吐小泡泡，一會(huì)兒躍起來(lái)，一會(huì)兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺(jué)得自己就是一條小魚(yú)，穿著紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚(yú)一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過(guò)，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動(dòng)，不光是我一條，小溪里的魚(yú)兒都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹(shù)的作曲，看小朋友在嬉戲……過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是小魚(yú)，而是在看小魚(yú)呢！

小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹(shù)，兩棵樹(shù)如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。

小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍！

小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機(jī)，你的小拱橋讓人感覺(jué)像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

2023校園一角作文

為了讓您受益，欄目小編精心編輯了這份有用的“校園一角作文”，歡迎與朋友分享。通過(guò)寫作文，我們可以更好地理解語(yǔ)文知識(shí)，作文更是人類思維和文化的傳承方式之一。為了寫好作文，我們必須下功夫。

校園一角作文【篇1】

春天，校園里一片生機(jī)盎然的景象。當(dāng)你走進(jìn)校園，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引。

我喜歡莊嚴(yán)雄偉的升旗臺(tái)，也喜歡寬闊的操場(chǎng)，還喜歡高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，可我卻最喜歡操場(chǎng)左側(cè)的植物角。植物角雖然只有巴掌大小，可我對(duì)它情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗o學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)！

來(lái)到植物角完全可以用“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”來(lái)形容。首先看到的是兩棵鐵樹(shù)，它們長(zhǎng)的高大蔥郁，像兩位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著教學(xué)樓。鐵樹(shù)一年四季常青，要好幾百年才開(kāi)一次花。不管風(fēng)吹雨打，霜凍雨淋都傲然挺立。我們也應(yīng)該像它那樣不怕艱苦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。再走幾步就會(huì)看到一位黃角蘭姑娘。她的腰只有小朋友的手腕那么細(xì)。春天來(lái)了，黃角蘭發(fā)出了嫩葉，就像一個(gè)個(gè)嬰兒睜著一雙好奇的眼睛，東看看，西瞧瞧，享受著陽(yáng)光的溫暖。她有一種特別的香味，在校門口就能聞到，使人心曠神怡。你瞧，她在風(fēng)中扭著腰，那舞姿堪稱一流。

陽(yáng)春三月走在彎彎小路上，花瓣落在小路上。路變成了彩色的，異常好看也十分香，讓人陶醉其中。旁邊是兩位茶花公主。茶花公主最喜歡打扮校園了，讓校園變得生機(jī)勃勃。她的花是粉紅色，十分艷麗。有的含苞欲放；有的已經(jīng)完全開(kāi)放，像一張張笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。我們正看得開(kāi)心時(shí)，幾只勤勞的小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)采花密，由此我想到了我們也要趁著大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)……

茶花邊是兩個(gè)水池，一個(gè)圓形一個(gè)梯形的。池中有許多小魚(yú)，它們時(shí)而跳著搖擺舞，時(shí)而玩游戲，時(shí)而吐著泡泡，好像在和我們打招呼。當(dāng)我們想回答時(shí)，它卻害羞的躲了起來(lái)。

校園的植物角不僅裝扮了我們的校園，還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！

校園一角作文【篇2】

不過(guò)這些還不是最美麗的，最美麗的要數(shù)在教學(xué)樓旁邊的花壇了。

春天，花壇里最先開(kāi)放的是香氣襲人的迎春花迎春花美麗極了，隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了春天來(lái)了!”花壇里有的花朵已經(jīng)開(kāi)放了，有的還是花骨朵，嫩嫩的，可愛(ài)極了?；▔瘍膳缘臉?shù)也長(zhǎng)出了綠色的葉子。

夏天，花壇里的花朵競(jìng)相盛開(kāi)。月季抬起高高的頭，好像在說(shuō)：“瞧!我多漂亮!”牽?；ㄔ陉?yáng)光的照耀下，看上去更加鮮艷。仔細(xì)一看，哇!原來(lái)還有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙著采蜜，小螞蟻在土壤上開(kāi)會(huì)。兩旁的樹(shù)葉變得粗壯，茂盛。

秋天，花朵都凋謝了，花瓣紛紛飄落下來(lái)了，花的葉子變成了金黃色。花壇兩旁的大樹(shù)的葉子有的變成了金色，有的變成了紅色，飄落到土壤上，變成肥料滋養(yǎng)大樹(shù)。

冬天，花壇四周一片雪白，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下面打雪仗，玩得可開(kāi)心了。整個(gè)學(xué)校都是同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園是不是很漂亮呢?

校園一角作文【篇3】

初春，校園里已是一片生機(jī)勃勃：紅的花、綠的草，都競(jìng)相向我們跑來(lái)?；▋簜冴懤m(xù)開(kāi)放，那兒一叢、這兒一簇，就連為秋天增添花香的桂花樹(shù)也在為了迎接春天，忙著換衣裳呢！

不過(guò)，我最喜愛(ài)東南角那一片綠茵草地。毛茸茸的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠、嫩綠的，煞是好看。那柔弱的身軀，讓我常常忍不住要彎下腰去撫摸它。這片綠茵地是我們上體育課時(shí)的樂(lè)園，那上面有我們玩耍的足跡：男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，抱上心愛(ài)的足球，在上面矯健飛奔；女同學(xué)則在上面跳繩、玩游戲。而我卻有時(shí)會(huì)獨(dú)自坐在草地上，伏下身子，使勁去聞那春天的氣息。偶爾，也會(huì)拔下一根嫩草，放進(jìn)嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，細(xì)細(xì)的品著，體會(huì)其中的滋味：有的是苦的，有的帶點(diǎn)兒甘蔗味。躺在軟軟的草墊上，仰望著藍(lán)天，我如同一個(gè)幸福的小天使！

我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)校園里的小草！它們默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)，它用那頑強(qiáng)的生命力保護(hù)著我們的校園。我知道，如果沒(méi)有小草，花朵將會(huì)因?yàn)槿鄙倬G色而減色，我們的校園也將會(huì)失去她的一點(diǎn)美貌！

校園一角作文【篇4】

我們的校園位于怡福路和樂(lè)福路之間，坐北朝南，是一座美麗的校園。

走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在你眼前的是一座高大的教學(xué)樓，左邊和右邊都是郁郁蔥蔥的草、木。特別是那片綠油油的大草坪，顯得格外的美麗。

春天，小草悄悄地從土壤里鉆了出來(lái)，春風(fēng)一吹，小草們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō):“哇，空氣真新鮮，世界真美好！”蝸牛在草坪里悠閑地著散步。

夏天，小草不怕熱，在火辣辣的太陽(yáng)底下，茁壯成長(zhǎng)，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，好像在對(duì)我們敬禮。美麗的小白花躲在草坪里，不肯出來(lái)，怕烈日曬傷它那可愛(ài)的小臉。

秋天，小草變黃了，樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣慢慢的從樹(shù)上飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪就像披上了金黃色的地毯。

冬天，草兒仍然守護(hù)著那片屬于它們的領(lǐng)地，小白花和蝸牛都不見(jiàn)了，但是，我相信，等到明年春天，它們一定又會(huì)回到我們身邊。

你們說(shuō)，我們的校園難道不美麗嗎？

校園一角作文【篇5】

雖然我們的校園很美，但其中最引人注目的還是校園。

走出走廊，來(lái)到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌，從上面的斑點(diǎn)可以看出，這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜，運(yùn)動(dòng)員們都自信，乒乓球有時(shí)敲打桌子，聲音就像曲子。

左看，出現(xiàn)了一些筆直的桂樹(shù)。到了秋天，這里奇怪的香味，讓我們的校園更香。

再往前看，就是小樹(shù)的樂(lè)園。右為紫色，左為綠色，構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。

向右走，一定會(huì)被這景色驚呆。這里簡(jiǎn)直就是花海，有紫、黃、紅、白。劉奶奶進(jìn)入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來(lái)回奔波，給原本美麗的庭院增添了活力。

接后來(lái)到溫室。這里真的很熱，里面好像有十幾臺(tái)空調(diào)，一會(huì)兒漢水就像毛蟲(chóng)一樣往下流。這更像熱帶雨林，有很多其他地方看不見(jiàn)的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了，有些人只有嬰兒的一半手指那么大。

走出溫室，來(lái)到狹窄的路上，地上的樹(shù)木形態(tài)不同，像劍，像彈弓，像煙斗。

校園一角作文【篇6】

我愛(ài)我美麗的學(xué)校，其中令我最感興趣的就是東南角那顆近百年的高大挺拔的大樹(shù)——鷹爪樹(shù)。

但我們走進(jìn)學(xué)校，抬頭就見(jiàn)到約有三米多高的鷹爪樹(shù)。它就像是一位老國(guó)王，身旁跟著幾個(gè)“士兵”，是他們這些巨人守護(hù)著我們學(xué)校的安寧。

春天，高大的鷹爪樹(shù)舒枝展葉，周圍的花兒也爭(zhēng)先地盛開(kāi)，沉睡中的小草被春姑娘悅耳的歌聲驚醒……使整個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力。

夏天，鷹爪樹(shù)郁郁蔥蔥的，就好像為我們撐起一把綠絨大傘。無(wú)論天氣多熱，只要到鷹爪樹(shù)底下乘涼，頓時(shí)熱意消散，感到陣陣清涼。

秋天，樹(shù)上的葉子都穿上秋裝，但鷹爪樹(shù)的葉子依然郁郁蔥蔥。每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校，第一眼就會(huì)看到這棵鷹爪樹(shù)，再一眼望去，整個(gè)校園只有鷹爪樹(shù)是綠的。

冬天，樹(shù)上的葉子都落光了，唯獨(dú)鷹爪樹(shù)還是綠油油的，青翠挺拔。

因?yàn)辁椬?shù)，我更喜歡學(xué)校，因?yàn)辁椬?shù)，我們的學(xué)校更加活力，因?yàn)辁椬?shù)，冬天的校園多了幾分綠色，我愛(ài)這棵高大挺拔的鷹爪樹(shù)！

校園一角作文【篇7】

在我們的校園里，有很多角落和很多事情。今天，讓我們談?wù)勎覀冃@的一角。

“乒乓球”乒乓球”。什么樣的聲音？大家走過(guò)去一看，我和四（C）班的王濤打乒乓球?？吹轿覀儍蓚€(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，嚇了一跳，馬上圍起來(lái)看戰(zhàn)斗。

第一局啟動(dòng)。我問(wèn)王濤：“你認(rèn)為中國(guó)乒乓球冠軍是我的什么？”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳，推測(cè)“你的親戚？”我平靜否認(rèn)：“不，我的偶像。王濤的啦啦隊(duì)很多人都暈過(guò)去了?！昂撸　蔽业靡獾匦α?。突然，我的臉色發(fā)生了很大變化，旋轉(zhuǎn)發(fā)球打了過(guò)去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王濤回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我擦邊球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒(méi)有擦邊球的時(shí)候“猛擊”恢復(fù)的時(shí)候，我又打了一個(gè)按鈕，在他那里彈了三米遠(yuǎn)——他不能接受，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個(gè)轉(zhuǎn)球，我用“網(wǎng)球”過(guò)去的球在他身邊滾動(dòng)，3比0！但是，我無(wú)法忍受他的拉力賽，得分達(dá)到了11比10。他擦邊球，我?guī)缀鯖](méi)有接受，終于得到了球“”。過(guò)去了。他做了扣球的動(dòng)作，累了的我一定輸了。但是，上天幫忙，上課鈴響了，這門課自由活動(dòng)。課鈴分散了王濤的注意力，他打出了球。我贏了！

這種有趣的場(chǎng)景存在于校園的許多角落，可以看出我們的校園有多好！

校園一角作文【篇8】

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，學(xué)校又成為校園是神圣而美麗的?？僧?dāng)你每次路過(guò)的時(shí)候是否停下腳步注意觀察曾經(jīng)不注意的一個(gè)角落、一樣事物呢？我們學(xué)校建設(shè)優(yōu)美：有三座教學(xué)樓組成，有橢圓形的操場(chǎng)、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺(tái)等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽(tīng)這名子我取的不錯(cuò)吧！

晴天的時(shí)候，一朵朵蓮花在荷葉的點(diǎn)綴和襯托下相映成趣，個(gè)個(gè)昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽(yáng)光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會(huì)有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛(ài)的蓮花，不是，石壁處還會(huì)有一些青綠色的綠藻?？晌矣X(jué)得在這盛夏的季節(jié)，在這充滿蓮花的水池里怎能沒(méi)有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會(huì)是美上加美，會(huì)吸引更多人的眼球來(lái)關(guān)注它。

可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現(xiàn)出一波又一波漣漪，一個(gè)又一個(gè)雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池，美麗極了，蜻蜓飛來(lái)停落，讓我想起一句詩(shī)：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭?！?/p>

游校園的一角作文600字精選

作文我們都寫過(guò)很多，通過(guò)寫作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來(lái)完善自己的作文，作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了游校園的一角作文600字精選，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

游校園的一角作文(篇1)

我們的校園――上高學(xué)園路小學(xué)，一年四季景色宜人，各種花草樹(shù)木伴常盛常開(kāi)，伴我走過(guò)四季，走向成長(zhǎng)，走向成熟。

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，瞧，秋姑娘邁著輕盈歡快的腳步，滿面笑容，來(lái)到了人間，來(lái)到我們的校園。

在這美好的日子里，我來(lái)到了學(xué)校的大門，大門寬闊，氣派。走過(guò)大門就到了臺(tái)階上，臺(tái)階兩旁有各種各樣茂盛的樹(shù)木，裝扮著我們的校園。

站在臺(tái)階上，一眼望去就是我們美麗的教學(xué)樓，聳立在校園中央，高大雄偉。每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，還有各種各樣的體育設(shè)施。操場(chǎng)西頭有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿上面有一面五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。每當(dāng)上體育課，同學(xué)們就在那里玩耍，打鬧，鍛煉身體，好玩極了。

在這美不勝收的校園里，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，貪婪地吸吮著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力奮斗。

游校園的一角作文(篇2)

我們的校園綠意盎然，生機(jī)勃勃。走近校園東側(cè)的一個(gè)角落，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。

碧綠的小葉黃楊，郁郁蔥蔥，就像一個(gè)個(gè)盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨般的草坪周圍。草坪里的草兒格外嫩綠，春風(fēng)吹拂，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。

草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響驚擾了它。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思，又仿佛一位漁翁在耐心垂釣。緊挨著假山的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連成一片。狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出輕快的沙沙聲，仿佛演奏著奇妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

草坪的北端，一棵挺拔的龍爪槐，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘，那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開(kāi)得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

碧草、綠樹(shù)、奇石、紅花，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫!在這美面如畫的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們多么幸?？鞓?lè)!

游校園的一角作文(篇3)

杜牧喜歡那“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景，王維喜歡“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景，詩(shī)仙李白則對(duì)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的白帝城情有獨(dú)鐘。而我最愛(ài)那陪伴我快六年小學(xué)時(shí)光的學(xué)校。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是寬闊的廣場(chǎng)和教學(xué)樓，廣場(chǎng)中央有八棵華盛頓椰子樹(shù)，站在校門口看，就像是一位慈愛(ài)的母親抱著八個(gè)孩子。向左望去，草坪被紅色塑膠跑道包圍著，足球場(chǎng)的前面有個(gè)主席臺(tái)，旗臺(tái)上立著三根筆直的旗桿，國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。

我不僅喜歡高大的教學(xué)樓，威武的椰子樹(shù)，喜歡廣闊的操場(chǎng)……但是我最喜歡的是那圖書(shū)館門口的幾棵桂花樹(shù)。

當(dāng)我站在桂花樹(shù)下，茂盛的桂花葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷地穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過(guò)時(shí)，那是星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃爍的群星。桂花樹(shù)腳下剛被雨水沖洗過(guò)的小草顯得很有精神了，個(gè)個(gè)伸直了它們修長(zhǎng)的腰，好似爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們雨后風(fēng)姿，看那片寬闊的葉子上有一滴雨水，在天際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)。

每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，那棵樹(shù)便成了我的依靠，我伸出手，輕輕地?fù)崦Y(jié)實(shí)的樹(shù)干，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，桂花樹(shù)輕輕搖動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在安慰我，鼓勵(lì)我，有時(shí)還逗我玩，但我閉上眼睛的時(shí)候，我感到一點(diǎn)一滴的東西落到了我的頭上，“不好，下雨了！”我想。一聞，不對(duì)，這雨怎么這么香呢？一抬頭，看到一粒粒米黃色小黃落下來(lái)，素雅大方，濃郁的幽香熏得人都要醉了，這時(shí)，上課鈴響了，我依依不舍地告別桂花樹(shù)，它也搖搖感覺(jué)向我在告別。

我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞明亮的教師，廣闊平坦的操場(chǎng)，迷人的桂花樹(shù)，更愛(ài)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我們?cè)谶@里留下了成長(zhǎng)的足跡，奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

游校園的一角作文(篇4)

我們的學(xué)校有一個(gè)中心花園。

中心花園很美。這里是綠的世界：綠的草坪，綠樹(shù)木。走進(jìn)中心花園，首先映入眼底的是一座塑像，雕塑的是一個(gè)英俊健壯的少年，腳踩滑板，乘風(fēng)破浪，在大海中拼搏。它仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為特區(qū)發(fā)展，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。塑像的四周被那星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩繽紛的小花環(huán)繞著。

塑像前面，就是升旗臺(tái)了。每逢星期一，這里都舉行升旗儀式。每當(dāng)我面對(duì)中心花園的升旗臺(tái)，仰望著那五星紅旗冉冉上升時(shí)，一種愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的情感便油然而生。升旗臺(tái)的兩邊分別是兩棵大榕樹(shù)，它們高大挺拔，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，總是日夜不停地守衛(wèi)著五星紅旗，如同紅旗衛(wèi)士。兩棵大榕樹(shù)不僅是忠誠(chéng)的紅旗衛(wèi)士，還是鳥(niǎo)的天堂。秋天到了，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒都在兩棵大榕樹(shù)上，有的在樹(shù)枝上棲息，有的在樹(shù)上覓食，有的嘰嘰喳喳的，好像在聊天。

高大的兩棵大榕樹(shù)，英俊蓬勃的塑像，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，再加上綠油油的草坪和各色的鮮花，構(gòu)成了我校的中心花園。它不僅美化了我們的學(xué)校，而且凈化了校園的空氣。

我愛(ài)這美麗的中心花園。

自評(píng)自鑒：

老師布置作文的時(shí)候，我立刻想到了學(xué)校的中心花園。中心花園不但美麗，還從一些事物或景物教育我們，于是寫了這篇文章。我盡量地寫出了中心花園的美，把情和景巧妙地結(jié)合一起。

游校園的一角作文(篇5)

我們的校園是個(gè)大花園，有許許多多的花草樹(shù)木。其中，我校的植物園是我最喜歡的一個(gè)地方，那里有翩翩起舞的蝴蝶，有像鋪了地毯的花朵，還有為我們遮風(fēng)擋雨的樹(shù)林。而且，四季里，我最喜歡的是春天，尤其是春天的雨后時(shí)分。

雨后的植物園讓我想起唐代詩(shī)人杜甫寫的《春夜喜雨》，此時(shí)的植物園真是“曉看紅濕處，花重植物園”啊！

縱然，我們的植物園比不了

美麗天山那花海，也沒(méi)有桂林的山那么雄偉，但對(duì)于我，那里就是我的樂(lè)園。每當(dāng)閑暇時(shí)間，我都會(huì)約上一個(gè)伙伴到植物園捉蝴蝶，尋螞蟻，撿樹(shù)葉，吹蒲公英……蒲公英最好玩，被我們輕輕一吹，就像許許多多的羽毛飄向空中，這情景，多美??！

這就是我校園的一角，校園不僅是我求知的地方，也是我玩樂(lè)的天堂，特別是春天的植物園，讓我對(duì)大自然這個(gè)造物主驚嘆不已！

校園一角作文十八篇

在全球化時(shí)代作文更是跨語(yǔ)言交流與文化融合的重要途徑，寫作能夠幫助我們更加理解和欣賞不同的文化和人群。想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？我們精心為您選出一篇優(yōu)秀的“校園一角作文”文章，請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀本文的內(nèi)容！

校園一角作文【篇1】

我的學(xué)校在六驛，那里一年四季都很美麗。

春天，那里百花盛開(kāi)，你看，東邊，那一朵朵美麗動(dòng)人的月季花好像一個(gè)個(gè)紅色的太陽(yáng)那樣鮮明，那樣的美麗動(dòng)人；大紅花，那朵大紅花就如一個(gè)紅著臉的女孩。

夏天，我們學(xué)校里的一個(gè)小賣部，那里有賣水和零食，里面還有裝又空調(diào)，一到下課，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛奔跑向那個(gè)小賣部，或是去乘涼，或是去購(gòu)物，畫面十分壯觀。

秋天，一張張金黃色的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，預(yù)示著收獲的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到。

冬天，操場(chǎng)成了我們最喜歡的一個(gè)地方，一下課，我們就飛奔去操場(chǎng)玩耍，寒冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉，如像刀打到了臉上似的痛極了，但同學(xué)們歡樂(lè)的心情完全可以把寒冷驅(qū)趕。

?。∥业男@。一年四季各有風(fēng)光！

校園一角作文【篇2】

我們校園有很多美麗的景點(diǎn)，其中首屈一指的當(dāng)然是桂花林那一處的景色。

邁進(jìn)校園的大門，就會(huì)看到一座大假山，假山上有幾個(gè)字，上面寫著有力的“翱翔”二字。這座假山長(zhǎng)得很奇怪，幾乎形容不出它是什么形狀的。假山邊有一簇迎春花，它的花瓣是黃色的，點(diǎn)綴在又綠又長(zhǎng)的枝條上，枝條最下面連著橙色得根，在風(fēng)的帶動(dòng)下迎春花快樂(lè)得舞蹈著，色彩那么明麗，好看極了。假山腳下還栽種著許多花朵兒，有紅色，有黃色，有紫的……即使叫不出它們的名字，也非常值得我們?nèi)ビ^賞。假山邊上還有一棵鐵樹(shù)，它的樹(shù)葉很尖，扎到人很痛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它跟個(gè)波蘿似的，所以同學(xué)都叫它“波蘿大神”。

順著假山往里走兩三步，就會(huì)看到一片桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的根很壯，葉子又綠得新鮮，雖然現(xiàn)在不是桂花開(kāi)花的季節(jié)，但似乎還是能聞到淡淡花香，樹(shù)下剛冒出的野草，密密麻麻，像一條柔軟的地毯，讓人忍不住想在上面躺一躺。桂樹(shù)后面還有大片灌木叢，根連著根，葉連著葉，真是太漂亮了。

在桂花林盡頭往右拐，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花壇，里面的植物比灌木叢的還多，枝干縱橫交錯(cuò)，葉子有深紅色，淡紅色，深綠的，淺綠的，配上黃色的、紅色的花朵，一排排欣賞過(guò)去，我都不想離開(kāi)這里了呢。

我們的校園可真是美不勝收啊！有機(jī)會(huì)你也可以去細(xì)細(xì)觀賞。

校園一角作文【篇3】

走進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是漂亮的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是一個(gè)墨綠色的大圓盤，圓盤周圍是橘紅色的塑膠跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它像個(gè)美麗大花壇。操場(chǎng)上國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。

每當(dāng)星期一，同學(xué)們就在操場(chǎng)上升國(guó)旗，同學(xué)們一邊高高地敬禮，一邊唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌，那聲音多么洪亮，多么鏗鏘有力??！

操場(chǎng)是同學(xué)們玩耍的天地。體育課上，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球，玩得可開(kāi)心了！下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地沖出教室，像操場(chǎng)飛去。

操場(chǎng)四周有幾棵粗壯的大樹(shù)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，操場(chǎng)上的大樹(shù)抽出葉子來(lái)，嫩綠嫩綠的。微風(fēng)吹過(guò)，那搖曳的樹(shù)葉像碧波蕩漾的湖水。夏天，那幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，就到大樹(shù)下休息。秋天，操場(chǎng)上樹(shù)葉呈金黃色，落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天，樹(shù)上沉積了一些雪，就像是樹(shù)上盛開(kāi)了梨花。

操場(chǎng)上還有各種體育器材。我們要鍛煉好身體，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我愛(ài)學(xué)校美麗的操場(chǎng)，它是我們的樂(lè)園。

校園一角作文【篇4】

我很喜歡我的校園，校園里有很多美麗的地方。春天，桃李路上的各種花都競(jìng)相開(kāi)放，白的梨花、粉色的海棠花，還有美麗的櫻花，為春天增添了許多色彩。

其中，我最喜歡的還是那個(gè)美麗的地方，我稱它為“天堂度假村”。這個(gè)地方位于學(xué)校大門的右邊。這里有一個(gè)小小的池塘，有給同學(xué)們用的公共座椅，每到下課的時(shí)候，我都來(lái)這里坐一坐。座椅旁邊就是同學(xué)們最喜歡的——秋千。不過(guò)，我要提醒大家一下：“一定要早點(diǎn)去喲，不然就要排隊(duì)了”。

夏天的時(shí)候，我們就可以躲在涼亭下避暑，旁邊的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，像是在和我們打招呼。

課間十分鐘很快就要結(jié)束了，同學(xué)們沿著紅黃相間的小路，有的跑有的走，三三兩兩地回到自己的教室。

我愛(ài)“天堂度假村”，更愛(ài)我們美麗的校園！

校園一角作文【篇5】

在我們美麗的校園，有許多亮麗的景物：樸素的石板路、寬闊的籃球場(chǎng)、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學(xué)樓，但讓我最難以忘卻的，是矗立在校園一角的將軍大榕樹(shù)！

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇，大榕樹(shù)再次長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，它們張著大大的嘴巴，隱約可聽(tīng)見(jiàn)它們對(duì)春天的贊美：??！春天好美呀！一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，那成片的樹(shù)葉便隨著微風(fēng)頻頻擺動(dòng)，就像童話中可愛(ài)的小精靈，穿著一身或濃或淡的綠衣裳，在枝干間不斷的跳躍著，給春天增添了幾分活潑，使它顯得更加生機(jī)勃勃。金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了千萬(wàn)道金光。那如同光輝的綠色，閃閃發(fā)耀，似乎要把同學(xué)們的眼球吸引過(guò)來(lái)。這檸檬黃的綠葉，挨挨擠擠，形成一簇，如同一只兇猛的大老虎，正向遠(yuǎn)方咆哮；這檸檬黃的綠葉，遠(yuǎn)看就像另一個(gè)金色的太陽(yáng)，總能帶給你溫暖，像媽媽燦爛的笑臉，大家望見(jiàn)了總會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)

雨中的大榕樹(shù)顯得更加魁梧，更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的大手，托起了一簇簇、一群群綠葉，就像一把天然的綠色大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，又像媽媽溫暖的懷抱，時(shí)刻保護(hù)著自己的孩子們。往頭頂一望，葉子就像層層薄薄的大毯子，罩住了我們，幾乎一滴雨點(diǎn)兒也落不下來(lái)。

我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了，樹(shù)干也挺拔了許多，它似乎想盡全力去保護(hù)著我們。天晴了，雨停了，葉子上一顆顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)的照耀下顯得十分明亮，在我們眼里，它就像一串串潔白的珍珠，無(wú)比珍貴！

站在它粗壯的枝干往上望，頓時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己十分渺小，一看，那茂盛的綠葉使你看不見(jiàn)太陽(yáng)，再一看，那一根根又細(xì)又長(zhǎng)的氣根懸掛在空中，我總算知道了，這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰恕Ｋ强v橫交錯(cuò)的枝干，永遠(yuǎn)是那么粗壯，多看一會(huì)兒，你更能感覺(jué)到它的偉大。

我喜歡這美麗的校園，更愛(ài)那默默無(wú)聞的老榕樹(shù)，它給我們帶來(lái)快樂(lè)，陪我們一起長(zhǎng)大！

校園一角作文【篇6】

我的校園風(fēng)景如畫。在我的校園里有許多美景，有書(shū)聲瑯瑯的教室，有書(shū)香四溢的圖書(shū)室，還有那充滿活力的器材室等等?？晌易類?ài)的還是那校園一角——操場(chǎng)。

操場(chǎng)的中間是一塊草坪。春天，小草綠油油的，微風(fēng)拂過(guò)，一片小草就像綠色的海洋。艷陽(yáng)高照，小草們就像換了一件翠綠的新衣。圍繞著小草坪的是棕紅色的跑道，跑道就像守護(hù)在小草外面的衛(wèi)士。

操場(chǎng)的北面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的紅旗，就像是一只紅色的小鳥(niǎo)在飛翔。每到星期一早上，就是全校師生升旗的時(shí)間，升旗臺(tái)旁有鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、國(guó)旗手等，場(chǎng)面十分壯觀。

操場(chǎng)的南面是體育器材，有：?jiǎn)胃堋㈦p杠等等。一下課，許多的同學(xué)都在那兒玩呢！只要走過(guò)去一聽(tīng)，一定可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)的西面是司令臺(tái)，每當(dāng)有什么重大會(huì)議時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)在司令臺(tái)上講話，所以大家都說(shuō)司令臺(tái)是個(gè)莊嚴(yán)的地方。

操場(chǎng)的東面是親情長(zhǎng)廊，屋頂是用朱紅色琉璃瓦建成的。還有棕色的長(zhǎng)椅和柱子，橫欄上畫了孫悟空等人物圖案。每到晚上，親情長(zhǎng)廊可熱鬧了，有許多人在操場(chǎng)上散步，便在操場(chǎng)親情長(zhǎng)廊休息片刻。

我愛(ài)我的校園，校園充滿了我快樂(lè)的回憶！

校園一角作文【篇7】

告訴你，我最喜歡學(xué)校的花壇。

早晨，我一進(jìn)校門，就有一股清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。哦，原來(lái)是學(xué)校里的梅花開(kāi)了，我一蹦一跳地來(lái)到梅樹(shù)下，盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞，有的白絲冰雪，還有的綠如碧玉。梅樹(shù)開(kāi)花有早有遲，在同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉，有的綻開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)。

雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉芽?jī)?，在春風(fēng)中微微搖晃；那一簇一簇的花朵，就在這芽?jī)褐虚g開(kāi)放著，嫩黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，也特別醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出來(lái)的清泉一樣，那花朵就像雪白的浪花。

就在梨樹(shù)的旁邊有一棵桃樹(shù)。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，一絲絲紅色的花心，頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

我在花海里倘佯著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡的喧鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我喜歡學(xué)校的花壇--永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

校園一角作文【篇8】

我們的學(xué)校坐落在石鼓公園旁，校園里有寬闊的操場(chǎng)，有設(shè)備齊全的教學(xué)樓，有巨大的雕像但我最喜歡的還是：迷人的生態(tài)園。

生態(tài)園里有花，有草，有假山，有熊貓、小鹿的雕像，還有松樹(shù)、桂花樹(shù)生態(tài)園的花種類多，姿態(tài)美，有菊花、月季、臘梅春天來(lái)了，花兒有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭；還有的是花骨朵，飽漲得立刻就要破裂似的真是千姿百態(tài)?；▔行拇Ａ⒅粋€(gè)由太陽(yáng)和小苗圖案組成的大型雕塑，那是我們學(xué)校的標(biāo)志。太陽(yáng)就像老師，小苗就像學(xué)生，象征著學(xué)生們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)。

生態(tài)園里有一棵高大的松樹(shù)，與旁邊的三層教學(xué)樓一樣高。那茂盛的枝葉向四面展開(kāi)，就像一把撐開(kāi)的大傘。樹(shù)干粗壯挺拔，就像一個(gè)威武的衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。它的葉兒很細(xì)，像針一樣，被扎到了還有一點(diǎn)兒疼呢！每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就喜歡在樹(shù)下玩游戲，愛(ài)科學(xué)的同學(xué)還會(huì)拿著放大鏡在樹(shù)干上觀察螞蟻或者其它小蟲(chóng)子呢！瞧！秋天來(lái)了，桂花也盛開(kāi)了，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，是金桂樹(shù)；還有那亮晶晶的小花朵，是銀桂樹(shù)。桂花香飄十里！

假山位于生態(tài)園中央，由一些形態(tài)各異的石頭構(gòu)成，假山的下方是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪，還有很多小魚(yú)，它們有的在吐泡泡，有的在追逐打鬧，還有的擺著尾巴游來(lái)游去，像是在和我們打招呼。

校園的一角真美啊，每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候，我都忍不住停下腳步去欣賞。

校園一角作文【篇9】

我們的校園后面有一片美麗的小樹(shù)林，它是我們的樂(lè)園。

那片小樹(shù)林雖然樹(shù)木不是特別多，但是那幾棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽(yáng)光透過(guò)那綠色的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上，但也給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

早晨的小樹(shù)林安靜極了，偶爾會(huì)飛來(lái)一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風(fēng)吹過(guò)，這些樹(shù)葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級(jí)的學(xué)生好好聽(tīng)課，不要說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了幾只小小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在說(shuō)：這一片小樹(shù)林真美呀！我們也想在這兒玩耍。

課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹(shù)林里玩，這時(shí)有陣陣的微風(fēng)，場(chǎng)地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲，在這里捉迷藏是再好不過(guò)了。這里一棵棵的樹(shù)木可以給我們躲藏，就算是被人看見(jiàn)了，也不用怕，在這一個(gè)個(gè)迷宮里，跑一跑就看不見(jiàn)了。我們?cè)谶@里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

放學(xué)了，這一片小樹(shù)林又一次變成了寧?kù)o的樣子，與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對(duì)比。

這就是學(xué)校的小樹(shù)林，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。

校園一角作文【篇10】

在我的學(xué)校里，處處都有迷人的風(fēng)景：四季如畫的大操場(chǎng)，色彩明麗的教學(xué)樓，還有各色各樣的小花壇可我獨(dú)愛(ài)校門口的那一方池塘。

這一方美麗的池塘坐落在校門口的正中央。它的周圍擺放著許多盆栽的杜鵑花，好像給池塘系上了一條紅領(lǐng)巾。池中央矗立著一座假山，形狀奇特。你瞧，這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝；再看那一塊，猶如一只正在假寐的海龜假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的紅，綠的綠，把假山點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

假山形狀各異，池水也清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)池底的鵝卵石和紅鯉魚(yú)，可以映出了藍(lán)天，照出了白云，好像那是另一片小小的天空。每當(dāng)夏天的時(shí)候，水會(huì)變得更加清涼。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇?，總喜歡在這里嬉戲逗留。

校園的角角落落都是風(fēng)景，可我獨(dú)愛(ài)這一個(gè)角落小池塘。

校園一角作文【篇11】

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)玩耍的樂(lè)園。

走進(jìn)校園，西北角邊是鋪滿綠色地氈的操場(chǎng)。那里有風(fēng)兒在舞蹈，有鳥(niǎo)兒在歌唱，有孩童在玩耍

站在操場(chǎng)上往東望去，那一排排筆直的像士兵一樣聳立在路邊的梧桐樹(shù)是多么壯觀??！走進(jìn)一看，這些梧桐樹(shù)竟有兩層樓這么高！摸一摸它的身體，好健壯呀！外面還有一層堅(jiān)硬的外套呢！往底下看，一塊塊黑亮的泥土被梧桐樹(shù)牢牢的抓住了。泥土感覺(jué)沒(méi)那么濕潤(rùn)，也許是梧桐樹(shù)的根把水分吸走了，存在樹(shù)根里，這樣大樹(shù)就不渴了吧！

再沿著樹(shù)干往上看，那一片片樹(shù)葉聚集在一起，就像一把大傘。在那一片片美麗的葉子中有許多形狀：貝殼形、雨滴形、圓形等。除了形狀以外還有顏色：嫩綠色、老綠色、翠綠色和深綠色等。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就翩翩起舞。我摘下一片葉子，仔細(xì)一看，這片葉子好大呀，有一個(gè)巴掌那么大呢！這葉子好厚呀，在太陽(yáng)的照射下，無(wú)論多久，都不能從地上看見(jiàn)一絲陽(yáng)光！這葉子真綠呀，綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠！

我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)那一處處美麗的風(fēng)景！

校園一角作文【篇12】

我們學(xué)校有個(gè)世外桃源，她有一個(gè)很美的名字——明月園。推開(kāi)操場(chǎng)邊一扇古色古香的門，就來(lái)到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小，里面卻是別有洞天。

一條花崗巖碎片鋪成的小路在園子里蜿蜒，小路兩旁靜靜矗立著粗壯挺拔的香樟樹(shù)，它們的樹(shù)干筆直，樹(shù)冠像撐開(kāi)的大傘，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，無(wú)論春夏還是秋冬，香樟樹(shù)總是那么蓬勃，它就像健壯穩(wěn)重的長(zhǎng)者，始終守護(hù)著明月園。

沿著小路緩緩漫步，一片草皮鋪成的綠地映入眼簾，那些綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯，披在地上。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝丫，灑在草坪上，真讓人賞心悅目。

草坪的周圍，種植了桂樹(shù)、含笑、五針?biāo)?、石榴……茂密的植被和?yōu)美的環(huán)境引來(lái)了無(wú)數(shù)的小生靈：鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安了家，麻雀在枝頭喳喳，松鼠在林間來(lái)回穿梭……靜謐的明月園因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙鎏砹藷o(wú)限生機(jī)。

來(lái)到明月園的東北角，這里有一幢玻璃陽(yáng)光房，是專門用來(lái)養(yǎng)蝴蝶的，我們叫它蝴蝶房。

蝴蝶房的四周是用透風(fēng)透氣透陽(yáng)光又防蟲(chóng)的鐵紗網(wǎng)圍成的，里面種著各式花草，還養(yǎng)著無(wú)數(shù)的蝴蝶，這個(gè)別具一格的生態(tài)角，可以讓同學(xué)們從蟲(chóng)卵孵化到破繭成蝶，零距離接觸蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程，真是奇妙無(wú)窮。

明月園，你不僅讓我們?cè)谛@中就能感受大自然的美麗，更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。

校園一角作文【篇13】

我們的校園是豐富多彩的，春天它生機(jī)勃勃，夏天百花盛開(kāi)，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。而我最喜歡的是花園。

春天，小草偷偷地從墻角里鉆了出來(lái)了，把墻染成綠油油的。大花壇里的花已經(jīng)含苞欲放，而那高大無(wú)比的樹(shù)木像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，還有在那里矗立的名人石像仿佛正滿懷著希望對(duì)同學(xué)們說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春??！

夏天桂樹(shù)散發(fā)出迷人的芳香，大樹(shù)顯得更加翠色欲滴了，小草被夏日的陽(yáng)光曬成金燦燦的了。丁零零下課了，同學(xué)們來(lái)到花園里乘涼，感到非常舒服，如同春風(fēng)拂面。

秋天那片綠松長(zhǎng)的更加挺拔了，小草卻把綠油油的衣裳換成了金燦燦的衣裳，而那桂樹(shù)似乎有一點(diǎn)兒衰老了。掉下來(lái)的葉子就可以做成標(biāo)本了。

冬天，花園已經(jīng)被雪覆蓋了，桂樹(shù)沒(méi)有了迷人的芳香，小草沒(méi)有了金燦燦的衣裳，松樹(shù)披上了銀裝，花壇里的花兒已經(jīng)枯萎了。下課了花園里成為了同學(xué)們打雪仗，堆雪人的好地方。

這花園是不是很美呢？我認(rèn)為它是我們學(xué)校的最美風(fēng)景線。

校園一角作文【篇14】

我們校園的東南角有一個(gè)角落總是吸引著我，我可喜歡那里了。

那里有一片松樹(shù)，它們四季常青，蒼翠挺拔。

春天，松樹(shù)脫掉了冬裝，換上了春裝。它的樹(shù)干是棕色的，樹(shù)冠像寶塔一樣。樹(shù)葉的顏色是翠綠色的，站在上空看，就像一片無(wú)暇的翡翠。

松樹(shù)的下面，就像萬(wàn)年千年都得不到陽(yáng)光的冰雪世界，還殘留著雪。但是，很快松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了，一朵朵黃色的小花綻放枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著

夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地炙烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的。同學(xué)們玩得一個(gè)個(gè)汗流浹背，就躲去那片松樹(shù)林，因?yàn)槔锩婧軟鏊Ｍ瑢W(xué)們?cè)诶锩嬲f(shuō)說(shuō)笑笑，松樹(shù)林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

秋天，其它樹(shù)的葉子都落了，只有松樹(shù)仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下，好像在它眼里，現(xiàn)在還是春天。

冬天，北風(fēng)呼嘯，而那片松樹(shù)林里所有松樹(shù)還是那樣挺立著，就像一個(gè)個(gè)巨人昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。

這就是讓我流連忘返的校園一角！

校園一角作文【篇15】

我們學(xué)校正東邊，有一個(gè)小花園，那里可美了！

走近小花園，首先映入眼簾的是兩棵老桃樹(shù)立在噴泉的兩邊，像兩位悠閑的老人在看風(fēng)景呢！蘑菇般的噴泉高低不平，噴泉下邊還有許多小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪。它們時(shí)而在蘑菇下玩捉迷藏；時(shí)而靠在噴泉周圍欣賞這里的風(fēng)景、說(shuō)說(shuō)悄悄話。春天雖然到了，爬山虎卻長(zhǎng)得不怎么茂盛，一根枝條上也只有幾片翠綠的葉子。

再看小花園的左邊，開(kāi)滿了許多鮮艷的花朵。有：金黃色的菊花、粉紅的月季花、紅色的海棠花山茶花真是鮮艷奪目啊。一朵朵迎著太陽(yáng)怒放，那么嬌艷美麗，像繡球，像燈籠，像火焰，色彩奪目，令人贊嘆。在花叢繁茂的中心，有幾張石登子和一張石桌子。這是我們下課休息的好地方啦。春天到了，迎春花也開(kāi)放了。迎春花仿佛在向我們招手，說(shuō)：春天到了，春天到了！瞧，迎春花從墻壁上垂下來(lái)，仿佛在梳洗著她那長(zhǎng)得都快掃到花園的辮子。迎春花還挺愛(ài)美呢！翠綠色的葉子長(zhǎng)得格外茂盛，上面插滿了黃色的花朵。

小花園的右邊有一座假山，那座假山怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。在假山的右邊，長(zhǎng)著一棵高大挺拔的芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)的葉子有點(diǎn)黃，猶如鐵扇公主的芭蕉扇一樣。最后看到的是兩棵鐵樹(shù)站在小花園的門口兩旁，就像守護(hù)花園的衛(wèi)兵。聽(tīng)老師說(shuō)，這兩棵鐵樹(shù)已有幾十年的歷史了。鐵樹(shù)的莖都有碗口那么粗大了。小花園里有美麗的蝴蝶在花朵中飛舞，嬉戲。勤勞的小蜜蜂不停地采蜜。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒。

小花園在陽(yáng)光的照耀下，十分美麗。蝶在舞，蜂在采蜜，鳥(niǎo)在唱。小花園真是美不勝收呀！

校園一角作文【篇16】

我們的學(xué)校美麗多姿，這有高大的教學(xué)樓，那有五顏六色的菜園，還有漂亮宏偉的體育館但令我最喜歡的要數(shù)美麗的小魚(yú)池。

小魚(yú)池的周圍是用鵝卵石圍成的，池水清澈見(jiàn)底，就像一面五光十色的鏡子，美麗極了！你再仔細(xì)地觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)池里有各種各樣的小魚(yú)，黃的、金的、紅的還有令人喜愛(ài)的背著房子的小烏龜。小魚(yú)們優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著扇子似的尾巴在魚(yú)池中開(kāi)心地游來(lái)游去，自由自在地生活、嬉戲和玩耍。

小魚(yú)池的左邊是一個(gè)美麗的桃花園。每當(dāng)每年的春天，是桃花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)。有的桃花完全開(kāi)放了，綻開(kāi)一朵朵笑臉，有的半開(kāi)半合，好像一個(gè)小姑娘害羞地捂住了臉，有的還是花骨朵。春天的時(shí)候，小鳥(niǎo)每天都起得好早，都會(huì)停在桃花樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：小同學(xué)，一年之計(jì)在于春，要努力學(xué)習(xí)哦！夏天的時(shí)候，桃花長(zhǎng)得更密了，嚴(yán)炎的陽(yáng)光射不進(jìn)樹(shù)里，同學(xué)們都愛(ài)在桃花林是看書(shū)、捉迷藏。到了秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在為同學(xué)們加油打氣，更要努力學(xué)習(xí)。到了冬天，桃花紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)蝴蝶在空中飛舞，同學(xué)們依然會(huì)陪著桃樹(shù)，給它給故事。

小魚(yú)池的右邊是一個(gè)美麗的花園，花園里有一棵蓮霧樹(shù)，這棵特別高大，樹(shù)葉尖尖的，就像一根根針。樹(shù)的周圍種滿了花，有太陽(yáng)花，有牽?；?，有向日葵美麗極了！這些花會(huì)擺動(dòng)婀娜身姿，吸引小蜜蜂，好像在說(shuō)：小蜜蜂，我這里有蜜，快來(lái)采??！

啊！我愛(ài)校園一角，更愛(ài)美麗的校園，它不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福。

校園一角作文【篇17】

我在五馬路小學(xué)上學(xué)，它位于天津市南開(kāi)區(qū)五馬路上，它是一所重點(diǎn)小學(xué)。我們的學(xué)校特別漂亮，有寬敞大氣的校門，有明亮整齊的教室，有美麗無(wú)比的花壇，但我最喜歡的，是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

春天，我和小伙伴在操場(chǎng)上散步，突然一陣春風(fēng)拂過(guò)，我的頭發(fā)輕輕飄起，好像風(fēng)姑娘在和我打招呼，操場(chǎng)旁的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們正梳妝打扮，還準(zhǔn)備披上翠綠的新衣。

夏天，烈日當(dāng)空，柳樹(shù)和楊樹(shù)的蔭涼，為小朋友們搭建了一個(gè)乘涼勝地，我們坐在樹(shù)蔭下，一起談天說(shuō)地，陽(yáng)光照在紅色的跑道上，讓正在跑步的小朋友跑得滿頭大汗，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到蔭涼下，他們臉紅得都成一個(gè)大大的柿子啦！

秋天，操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木都落下了它們金黃色的葉子，操場(chǎng)頓時(shí)變成了一片金色的海洋，我和伙伴們從上面輕輕走過(guò)，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，真是美妙的聲調(diào)呀！

冬天，大雪紛飛，操場(chǎng)上積了很厚很厚的一層雪，我們一起到操場(chǎng)盡情地玩雪，堆雪人，打雪仗，還做了一座雪城，場(chǎng)面別說(shuō)多熱鬧了！

這就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，它一年四季都有不同的面貌，非常的美麗，漂亮，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)！

校園一角作文【篇18】

我是淮海路小學(xué)四年級(jí)（4）班的小學(xué)生，我最喜歡校園中的一角——操場(chǎng)。

操場(chǎng)的四周有著密密麻麻的樹(shù)和花，陽(yáng)光透射下來(lái)，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小草趁人們不注意的時(shí)候探出了豆芽般大小的腦袋，正在悄悄地看著小朋友呢！

再看旁邊明亮的教室，每當(dāng)你走到教室下方，都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。聲音時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢，讓我陷入了陶醉之中。大樹(shù)旁的鳥(niǎo)兒也愿意一展歌喉，為我們伴奏。我真想當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。

前面就是我們的旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，我們都會(huì)穿上整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌，聽(tīng)同學(xué)

們演講，非常安靜。高高飄揚(yáng)的五星紅旗，迎著風(fēng)跳起了舞蹈。

最后就是我們同學(xué)最愛(ài)的寬闊的操場(chǎng)了！運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們的隊(duì)員們都爭(zhēng)先恐后地向前跑，各不相讓，為自己的班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。旁邊的同學(xué)正在給自己的朋友加油呢！你聽(tīng)“加油，向前跑！”“你最棒了，快點(diǎn)?！闭鏌狒[啊！跑完后，各個(gè)隊(duì)員都?xì)獯跤?，操?chǎng)上灑滿了他們的汗珠。我們班的男生幾乎都是球迷，天氣有時(shí)非常熱，可球迷們頂著酷暑繼續(xù)練習(xí)，真是令人敬佩啊！

我們的校園，雖然沒(méi)有什么名貴的東西，但是校園中的一草一木都把它裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。校園里裝滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，裝滿了我們快樂(lè)又難忘的童年。

校園一角初中作文

作文是讓閱讀者與作者情感與思考互動(dòng)和分享的藝術(shù)表現(xiàn)，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，怎么做才能讓自己的作文更出色？在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編看到了一篇令人深思的“校園一角初中作文”，建議你將這個(gè)網(wǎng)站添加到你的收藏夾中以備不時(shí)之需！

校園一角初中作文 篇1

校園對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)的地方，校園里還有很多令人回味的角落，那些地方是多么有趣，多么令人開(kāi)心。

對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，那里或許只是一個(gè)不起眼的小角落，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是屬于我自己的秘密王國(guó)，充滿了樂(lè)趣。這個(gè)角落里盛開(kāi)著艷麗的月季，花瓣有紅色的、紫色的、還有白色的，月季在努力綻放著花蕾，就像花枝招展的小姑娘，在我眼里是那么美麗可愛(ài)，課間我常常在這里流連。

但它們的成長(zhǎng)過(guò)程卻不是一帆風(fēng)順的，我曾看見(jiàn)兩名同學(xué)抬著桌子匆匆走過(guò)，他們不小心碰到了一棵月季，它劇烈地晃動(dòng)著，等同學(xué)走后，我走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)候它，我看到它的枝頭上盛開(kāi)的花朵已經(jīng)凋零，花瓣散落到了地上，而剛綻放了一點(diǎn)的花苞也有點(diǎn)蔫了?？粗埲~敗的月季，我不禁為它感到惋惜。

但過(guò)了幾天我再去看時(shí)，它不知為何又重新振作了，開(kāi)出了美麗的花朵，仿佛從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷一樣，花瓣依舊嬌艷欲滴，摸在手里軟軟的，花朵下面的莖上長(zhǎng)著小小的刺，用手輕輕一碰，就會(huì)有一種“清爽”的感覺(jué)。我佇足凝視著花朵，我的腦海里涌出一個(gè)問(wèn)題：是什么力量使這株月季在幾天之內(nèi)突然爆發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，開(kāi)出了這樣美麗的花朵呢？

這個(gè)問(wèn)題我想了好一會(huì)，終于有所領(lǐng)悟，正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。但我們真正面臨困難的時(shí)候卻很難做到不放棄，那就是因?yàn)槿鄙賵?jiān)持和毅力。

我想這株月季之所以會(huì)開(kāi)花，就是因?yàn)樗恢庇兄拔乙_(kāi)花！我要盛開(kāi)美麗的花朵！”這樣的意識(shí)，并且它堅(jiān)持了下來(lái)，我想我應(yīng)當(dāng)把這種精神運(yùn)用到我自己的生活和學(xué)習(xí)中，這樣一定會(huì)給我?guī)?lái)極大的幫助，道理往往蘊(yùn)含在生活中的那些平凡的小事中。

校園里還有很多有趣的角落，有時(shí)間我都要去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找到這些看似平凡但實(shí)際卻富有意義的地方，因?yàn)樗鼈儠?huì)給我?guī)?lái)啟迪，我要像那那株月季一樣，做一個(gè)努力又堅(jiān)強(qiáng)的人！

校園一角初中作文 篇2

我們學(xué)校里設(shè)有好幾個(gè)花壇，把校園簇?fù)沓缮钌顪\淺的綠色花園。

春天，花園里到處活躍著彩色的精靈，真可謂百花齊放。紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，數(shù)不勝數(shù)。在春風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)嫩的腰肢，仿佛正跳著生生不息的探戈，各種頭冠

把它們打扮得如同平安夜的新娘。是誰(shuí)？雪白的輕紗輕輕撲打，鮮紅的衣裙分外惹眼。來(lái)了，跳躍著，足尖輕盈地在一朵又一朵芬芳的花兒上點(diǎn)著，點(diǎn)著。和它相比，原本鮮艷的花兒都顯得有些笨拙。

轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)枝繁葉茂的盛夏。大朵大朵的玉蘭，如同荷一般的`清純，翠綠的葉子掩映著點(diǎn)點(diǎn)素色，和著夏夜深邃的藍(lán)，是那么美麗，那么動(dòng)人。

秋天，是菊花的天地。各種菊花竟相開(kāi)放，如同繡球一般。粉咄咄的小臉真惹人喜愛(ài)。白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫紅色的花熱烈而深沉。潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。一大群蝴蝶圍著它翩翩起舞，好象也在贊美它妙曼的身姿。

冬季，臘梅迎風(fēng)怒放。那略顯單薄的身影在雪地里格外好看。五片小小的花瓣

暗香流動(dòng)，美極了。

校園一角初中作文 篇3

秋姑娘帶著芳香，帶著甜美慢慢地來(lái)到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學(xué)們玩耍。

小景區(qū)在紅色教學(xué)樓的左邊的一角。一進(jìn)到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹(shù)美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風(fēng)里搖來(lái)?yè)u去。柳樹(shù)的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹(shù)，直挺挺地站在那里，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來(lái)，我撿起那片楓葉仔細(xì)地看著，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚(yú)在自由自在地游著，有的潛入水里，有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的小景區(qū)。

校園一角初中作文 篇4

每天清晨，走進(jìn)學(xué)校，映入同學(xué)們眼皮的，便是這棵大楊柳。它垂著那長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡綠的枝條，喜形于色地向咱們招手暗示：早上好！

春姑娘靜靜地走來(lái)，把春的氣味悄悄地灑向大地，登時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇。冰雪也開(kāi)端逐漸消融，大楊柳脫下了銀色的冬襖，穿上了自己綠色的“小皮衣”。楊柳上每一個(gè)淡綠的小芽都是一顆生命的種子。每一個(gè)嫩芽都包藏著無(wú)限的生命力，真心愛(ài)！

夏姑娘悄然迫臨，將勃勃的活力帶給人們。每逢到了這個(gè)時(shí)節(jié)，大楊柳總會(huì)煥宣布最旺盛的生命力，它亭亭玉立，枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，就像一把撐開(kāi)的綠傘，很有目共睹。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地追逐游玩。大楊柳看著這些高興的孩子們，總算按捺不住，也陪伴著孩子們一同翩然起舞。孩子們總算玩兒累了，坐在樹(shù)蔭下，說(shuō)說(shuō)笑笑，大楊柳也陪著孩子們笑，并為這些生動(dòng)的孩子們遮擋著毒辣的陽(yáng)光，靜靜地為孩子們供給陰涼。

秋姑娘含笑默默地走來(lái)，將秋天的涼快帶給萬(wàn)物，一起也為楊柳添加了一層黃澄澄的外衣?？墒且路馁|(zhì)量欠好，“紐扣”不斷地往下掉，越掉越少，最終沒(méi)有“紐扣”了，大楊柳光溜溜的，很丑陋，她傷心腸哭了起來(lái)。

就在這時(shí)，仁慈的冬姑娘帶著一層奧秘的面紗飛過(guò)來(lái)，濟(jì)困扶危，丟給大楊柳一件厚厚的白棉襖?！巴郏冒装?，真溫暖！”大楊柳穿上它感覺(jué)舒暢多了，它在風(fēng)雪中剛強(qiáng)地凜然挺立！

盡管學(xué)校一角的這棵楊柳不像楓樹(shù)那樣光華閃爍，更不像銀杏那樣彌足珍貴，可是，它在咱們的心中卻是最美的。是啊，學(xué)校里的一角因這棵楊柳而充滿活力！

校園一角初中作文 篇5

踏著冰冷的步伐走在校園的操場(chǎng)上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒(méi)什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

看那食堂邊的幾棵大樹(shù)——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來(lái)，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。

再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場(chǎng)上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在樹(shù)下蹦蹦跳跳，無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開(kāi)心起來(lái)，這樣一幅美好的畫面任誰(shuí)也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在樹(shù)尖上、樹(shù)枝上“颯颯”作舞，一不留神的會(huì)失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

校園一角初中作文 篇6

我們學(xué)校的草坪是多么美麗呀！

下課，我走出教室，就看見(jiàn)一片綠色的“海洋“，仔細(xì)看一株株的小草向上挺拔，就像軍人一樣。葉子上還閃閃發(fā)光，?。≡瓉?lái)是露珠，那露珠比珍珠還要晶瑩剔透，比玉石還要玲瓏小巧。

草坪的中心是一個(gè)橢圓形的花圃。里面的花爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目，它的美麗還在于它的舞蹈，只要有一陣風(fēng)吹來(lái)，它就能翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶展翅欲飛。

花圃與小草之間隔著一條條精致的石頭小路。小路彎彎曲曲的，看上去似乎有許多條小路，事實(shí)上只是一條。小路中間有幾個(gè)警示牌，上面寫著：“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)您別吵鬧”“紅花喜人，手下留情”等等?？戳诉@些話語(yǔ)，我終于明白學(xué)校的草坪為什么這么美麗了。

校園一角初中作文 篇7

春天來(lái)了，二十中被五顏六色的花草樹(shù)木裝扮的像人間仙境一樣。這節(jié)作文課，老師就帶著我們來(lái)到二十中的一角——草民亭來(lái)觀賞二十中的美麗的春色。

到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇爭(zhēng)相開(kāi)放的桃花。它們一個(gè)個(gè)低能亭亭玉立，色彩艷麗。我仔細(xì)地觀察了一下，大約每朵桃花又二十多片花瓣兒，每 片花瓣的顏色是由深粉色慢慢地過(guò)度到淺粉色，花蕊處的顏色最淺。花蕊處有好幾根潔白的細(xì)絲，每根細(xì)絲的頂端都有一個(gè)小圓點(diǎn)。我向后退了幾步，大致地看了看 這棵桃樹(shù)：每根樹(shù)干都比較粗，呈黑褐色。每根樹(shù)干上不僅有已經(jīng)開(kāi)放的桃花。還有幾朵含苞欲放的桃花和幾朵已經(jīng)稍稍開(kāi)放的桃花。它們就好像是一個(gè)個(gè)含羞的小 姑娘，還有點(diǎn)不好意思的開(kāi)放呢！桃樹(shù)旁邊是一棵迎春花樹(shù)，這些迎春花看起來(lái)可比那些還未開(kāi)放的桃花大方多了，它們一個(gè)個(gè)都把四片中黃色的花瓣展開(kāi)了，看起 來(lái)好像是一個(gè)個(gè)黃色的小飛鏢。迎春花的樹(shù)干比桃樹(shù)的樹(shù)干細(xì)，顏色是淺褐色的。桃樹(shù)和迎春花樹(shù)緊緊的挨在一起，就像是一對(duì)姐妹那樣親密。離它們不遠(yuǎn)的，還有 幾棵挺拔蒼翠的柳樹(shù)，那一條條碧綠柔軟的柳條從樹(shù)干上垂下來(lái)，每條柳條上有一排排密密麻麻的柳葉。瞧！那幾棵柳樹(shù)就像是桃花樹(shù)和迎春花樹(shù)的大哥一樣，守護(hù) 著它的妹妹們。

春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了美麗的春天，她使二十中在春天的裝扮下變得更加美麗！

校園一角初中作文 篇8

夏季離我們而去，我們又迎來(lái)生機(jī)勃勃的秋天，秋姑娘一拂手，就是大豐收，碩果累累。我的校園里，也出現(xiàn)了秋姑娘帶給我們的禮物。

美麗整潔的校園，有一個(gè)名為開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的地方，那里種著許多豐富的蔬菜，而且蔬菜不是別人種的，正是同學(xué)們通過(guò)勤勞的雙手種植的，雖然我沒(méi)有參與，但我從那些果實(shí)中，看出了他們那份刻苦，那份認(rèn)真，首先，我來(lái)到種植辣椒的地，放眼望去，我看到兩種不同顏色的辣椒，分為綠色和紅色，我沒(méi)有種過(guò)蔬菜，不了解他們叫什么，就去請(qǐng)教了食堂的叔叔與同學(xué)。

通過(guò)老師與同學(xué)們的科普，我認(rèn)識(shí)了許多辣椒的名字，沒(méi)想到，兩種顏色的辣椒中還有不同的名字！據(jù)他們說(shuō)，這紅色的辣椒叫小米辣，十分的辣辣的，讓你面色漲紅，產(chǎn)生窒息感，聽(tīng)得出它的辣度十分猛，我害怕似的遠(yuǎn)離了它。

我又摘下了青色的辣椒，叫朝天椒，我在爸爸買的菜里見(jiàn)過(guò)，他也嘗過(guò)滋味，一回想起來(lái)就感到舌頭火辣辣的直冒火。

我和同學(xué)又去看了芝麻地，芝麻外面被包裹了一層青色的外皮，像兩個(gè)迷你的小燈籠，掰開(kāi)里面有兩排白色的顆粒，這就是芝麻，曬曬太陽(yáng)更好吃。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，我愛(ài)碩果累累的秋天，更愛(ài)秋天的校園。

校園一角初中作文 篇9

最吸引人的地方是校東面的假山，你不信？好，我就當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你去參觀一下吧。

那里是一個(gè)美麗的假山，那假山呀，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。假山下面是一個(gè)大湖，大湖里有數(shù)不清的魚(yú)兒，魚(yú)兒們有的在嬉戲，有的跳上水面來(lái)，仿佛在跟其它的魚(yú)兒比跳高似的，還有的在石頭上捉迷藏。

在我眼里，假山有一間“假石”動(dòng)物園，里面的動(dòng)物多得數(shù)不清，比如：在湖面上躺著一只“烏龜”，它一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，好像要像小鳥(niǎo)飛向藍(lán)藍(lán)的天空。還有一只張大嘴巴的“大鱷魚(yú)”趴在岸上，好像發(fā)現(xiàn)什么獵物似的。它張大雙眼準(zhǔn)備飛快地跑向竹林捉小兔子。

在湖旁邊還有一片高大的樹(shù)林，比如有：老榕樹(shù)、肋杜鵑、萬(wàn)年春、桂花樹(shù)等等，很多不同品種的樹(shù)。湖的四周還放滿了爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有桂花呀，有菊花，嗨喲美麗的百合花，每次走過(guò)假山旁，總會(huì)聞到淡淡的.花香，還帶著濃濃的青草味兒。

在最里面，還有一些假山像，有“小人書(shū)”，有在品嘗茶的兩個(gè)詩(shī)人，還有一個(gè)小水池，每當(dāng)湖里面的噴泉噴上來(lái)時(shí)，小水池也組成一條小瀑布。在陽(yáng)光下，組成一條美麗的彩虹。

咋樣？你服不服？我的校園一角多么的美麗呀！

校園一角作文匯編

作文是發(fā)掘自我展現(xiàn)個(gè)性的方式，寫作是用語(yǔ)言為思想和見(jiàn)解搭建橋梁讓讀者更好地理解。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的好文“校園一角作文”，我們會(huì)隨時(shí)發(fā)布相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

校園一角作文【篇1】

還記得我上幼兒園的時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只小刺猬，那是奶奶在山上捉來(lái)的。當(dāng)我第一次看到小刺猬的模樣時(shí)驚呆了。

瞧，它的背上滿是黑白灰顏色相間的硬刺，簡(jiǎn)直像個(gè)大刺球，胖乎乎的。它的腦袋特別有趣，就像一個(gè)橫著的圓錐體，兩側(cè)長(zhǎng)著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光。頭的尖端頂著一個(gè)小黑球，那是它的鼻子。仔細(xì)一看，刺猬的鼻子總是濕漉漉的，跟狗鼻子是一樣的。我想它的鼻子也是保持靈敏嗅覺(jué)的武器吧。小刺猬用它聞出獵物的氣味，做好防御和攻擊的準(zhǔn)備。我觀察了半天也沒(méi)見(jiàn)著小刺猬的嘴在哪里。于是，我蹲在地上仔仔細(xì)細(xì)地又找了一遍，原來(lái)它的嘴藏在頭的下面，不容易被人們看見(jiàn)。

小刺猬該吃東西了。給它吃什么好呢?突然，我想到了動(dòng)畫片里的小刺猬，它們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，機(jī)靈頑皮，背上經(jīng)常插著許許多多的水果，要是餓了就摘一個(gè)下來(lái)吃，我想：真的小刺猬是不是也喜歡吃水果呢?于是，我把一個(gè)洗得干干凈凈的蘋果放到小刺猬的面前。本以為它會(huì)津津有味地吃起來(lái)，但它卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，把蘋果扔在一邊。我生氣極了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“其實(shí)小刺猬喜歡吃昆蟲(chóng)，你給它吃蘋果它當(dāng)然不要吃啦!”哦，原來(lái)是這樣。聽(tīng)了爸爸這番話，我心中的怒火一下子全消了。于是，我捉了許多蚊子、蒼蠅來(lái)喂它吃。這回，小刺猬終于肯吃東西了，看著它那樂(lè)滋滋的吃相，我心里別提有多高興了!

一天，我做完作業(yè)就去觀察小刺猬，發(fā)現(xiàn)它并不喜歡被人關(guān)在籠子里，我想：小刺猬會(huì)不會(huì)很難受呢?不會(huì)被憋出病來(lái)吧?于是，我試著把籠門打開(kāi)，想讓小刺猬出來(lái)玩會(huì)兒。可我打開(kāi)籠門小刺猬出來(lái)后，理都不理我，直接向客廳跑去。它在客廳里跑來(lái)跑去，我怎么也追不上，可能是因?yàn)樗d奮了!頑皮的它跑了很久一直不肯停下來(lái)，最后還是奶奶想了辦法才把小刺猬趕進(jìn)了籠子。

我喜歡我家的小刺猬。

校園一角作文【篇2】

我的校園是個(gè)美麗的地方，最引入注目的還算座落在教學(xué)樓右側(cè)的生物園。

當(dāng)你進(jìn)入生物園的鐵門，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將王物園分成了左右兩個(gè)部分。

在石子路的左側(cè)是一棵高大的芭蕉樹(shù)，那一片片碩大的葉子，綠得像一片湖水。在芭蕉樹(shù)的周圍簇?fù)碇∏傻慕疸y花，它們有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，正含苞待放。瞧，淺紫、深紅、奶白，花兒開(kāi)得是那么嫵媚動(dòng)人?！鞍ρ?！等了這么久，這芭蕉怎么還不熟啊，我的頭發(fā)都等白了?！迸赃呥@位沉穩(wěn)、老練的大猩猩塑像，好像在那發(fā)起牢騷丁。

在石子路的右側(cè)有許多植物，首枝葉茂密的楊桃樹(shù)，生機(jī)勃勃的龍眼樹(shù)，四季常青的三角梅……楊桃樹(shù)下有憨態(tài)可掬的大熊貓，結(jié)實(shí)有力的大象，姿態(tài)優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿。這些塑像神態(tài)各異、栩栩如生。

順著石子路往深處走，便來(lái)到8字形的小池塘，池塘里錯(cuò)落有致地?cái)[放著兩條形態(tài)各異的鱷魚(yú)塑像。這兩位鱷魚(yú)先生，仰著頭，張著嘴，兇巴巴的似乎忘記了自己的紳士風(fēng)度。嘩！多么美麗的白天鵝！池塘邊兩只雪白無(wú)瑕偽天鵝深深地吸引了我，它那身潔白的羽毛不摻一點(diǎn)其他顏色，羽毛緊緊地排列著，要是有顆水珠滴落在它們身上，準(zhǔn)會(huì)烏上滑落下來(lái)。它們一只仰首長(zhǎng)鳴，一只低頭覓食。這惟妙惟肖的塑像，遠(yuǎn)看還以為是真的一樣。

此時(shí)一陣風(fēng)兒吹來(lái)，眼前的柳枝也隨風(fēng)飄舞，就像小姑娘的長(zhǎng)辮子一樣美。

每當(dāng)經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)之后，我都會(huì)不由自主地來(lái)到生物園。這兒的綠樹(shù)紅花，曲徑幽深，都會(huì)讓我覺(jué)得輕松和愉快……！

校園一角作文【篇3】

隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來(lái)到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無(wú)限生機(jī)。

走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過(guò)，小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。

不遠(yuǎn)處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，只見(jiàn)英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹(shù)冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹(shù)丫上，像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹(shù)冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡。花苞的花瓣層層疊疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密。花瓣是淡綠的，有種小清新的感覺(jué)?；ò痪镁蜁?huì)綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細(xì)心呵護(hù)它們！

英香樹(shù)有一個(gè)鄰居——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹(shù)。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

雖然只是幾棵樹(shù)，但足以叫我流連忘返。

校園一角作文【篇4】

校園是我們最熟悉的地方，是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)一起生活的地方，也是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)者我們，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖，并不忘自己肩上的重任。讓我們一起看看這美麗的校園吧！

走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的一排金燦燦的迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像無(wú)數(shù)的小金葉。綠色的葉子襯著金黃的小花，整齊的排著隊(duì)，好像是春姑娘在迎接同學(xué)們的到來(lái)呢！

穿過(guò)寬闊的操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓大廳。抬頭向上看，繁星之中，有一個(gè)孕育了生命的藍(lán)色星體，它把夢(mèng)幻般的光撒向大廳，把大廳變成了一個(gè)奇異的世界，激發(fā)著學(xué)生們探索知識(shí)的欲望。

繞過(guò)夢(mèng)幻般的大廳，來(lái)到一個(gè)小花園，這是校園最美的一角。假山上的石頭是千姿百態(tài)，形狀各異，有的像尖刀一樣立著，有的像利斧一般躺著，還有的像圓球一樣光溜溜……在假山腳下的兩側(cè)，各立著一只潔白的仙鶴，那神態(tài)，好像正在引吭高歌。用手輕觸，它便左右擺動(dòng)，又好似要翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個(gè)衛(wèi)兵，護(hù)著這座假山。

假山的正前方就是一個(gè)小花壇?；▔镉幸豢酶叽竺⒌牧_漢松，大約有三層樓高，龜甲冬青、茶梅等簇?fù)碓谒哪_下。花壇的兩邊是我最喜歡的紫藤。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣有生命力的紫色，深深淺淺的紫如瀑布如水銀一路傾瀉而下，沒(méi)有源頭沒(méi)有終極，陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)銀光跳躍，似在歡笑，似在吟唱，那樣肆無(wú)忌憚地晃著我的眼。

坐在小花壇的邊沿，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳地玩耍，聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，呼吸著空氣里肆意流淌的書(shū)香，我想：我是愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園，愛(ài)上校園這美麗的一角！

校園一角作文【篇5】

我們的校園中有許多美麗而寧?kù)o的景物：有明亮的教室，有寬闊的操場(chǎng)，有令人陶醉的后花園……其中，我最愛(ài)后花園。

早晨，明媚的陽(yáng)光照耀在校園里，小草上還掛著幾滴晶瑩的露珠，一棵茂盛的大松樹(shù)拔地而起，旁邊是滿地的小野花，白的、紫的、粉的，真是美極了！仿佛是在童話里一樣呢！一陣清涼的微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，滿是小草新鮮的香味，令人心曠神怡，讓我充滿了學(xué)習(xí)的“能量”。這就是早晨的后花園！

傍晚，夕陽(yáng)染紅了半邊天，落日的余輝撒落在草地上，為小草和小花們鍍上了一層柔和的金光?？矗∵h(yuǎn)處的大松樹(shù)也在閃閃發(fā)光！后花園顯得更加美麗，仿佛一幅美麗的畫卷，我們就像是畫里的人兒，大樹(shù)和小草目送我們回家，真幸福呢。

后花園的花兒真美，五彩斑斕，燦爛多姿；后花園的花兒真香，引來(lái)了小蜜蜂們?cè)诨ㄩg舞蹈；后花園的花兒真艷，艷得能與蝴蝶們媲美！后花園的大樹(shù)真壯，壯得二三個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)；后花園的大樹(shù)真高，高得都已經(jīng)超過(guò)教學(xué)樓了；后花園的大樹(shù)真茂盛，密得就連陽(yáng)光也透不進(jìn)來(lái)！我們?cè)谶@里學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)，課間我們?cè)谶@里玩耍嬉戲。

后花園有無(wú)限的生機(jī)，為我們的校園生活增添了無(wú)限色彩，他是我們的好老師，好朋友！我愛(ài)我們的后花園，和這愛(ài)美麗的學(xué)校。

校園一角作文【篇6】

在我們的校園里，有一個(gè)美麗如畫的花園。

春天，鮮花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出地面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩(shī)中所說(shuō)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！甭?，尖尖角伸了一個(gè)懶腰，原來(lái)像火苗似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是鮮花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那園中的那些鮮花，下面像無(wú)暇的、翡翠的、小草擠的密密麻麻，把土地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。螞蟻和蚯蚓捉迷藏吧！竄到鮮花底下不肯出來(lái)了！花開(kāi)了有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵鮮花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，我最喜歡夏天的中午。中午，花園的大樹(shù)擋住了烈日。我躺在草坪上，看著那些鮮艷的花朵，聞著花兒的清香，聽(tīng)著知了叫著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著，它好像在唱：“美麗的校園”，奏響了夏天的交響樂(lè)曲。

秋天到了，鮮花沒(méi)有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。

冬天降臨了，花兒凋謝了，花園里蓋了一層厚厚的雪，花兒的根深深的扎在土里，等到明年再吐芬芳。

我愛(ài)你———花園！你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

校園一角作文【篇7】

教學(xué)樓的北面是后花園，它是二實(shí)小最美的地方。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園里的草坪上立著幾座假山，走近一看，有的像一只麒麟，威武地蹲著;有的像一輛小貨車，停在草地上;有的像慈祥的老爺爺?shù)膫?cè)面，正朝著教學(xué)樓微笑;還有的像一只頑皮的猴子，站在高處望著遠(yuǎn)方。

走進(jìn)后花園，踩在形狀各異、顏色不同的地磚上，來(lái)到花園的中心，有幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大理石凳子，被擦得干干凈凈。再往里走，有個(gè)圓形大花壇，一到春天這里的花兒就競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。花壇周圍是鵝卵石拼成的小路，雖然走上去不平，但很舒服，據(jù)說(shuō)還有按摩的作用呢!沿著石子路向前，就來(lái)到了長(zhǎng)廊，它有12個(gè)拱門，28根柱子，天氣一暖和，紫藤就爬上長(zhǎng)廊，開(kāi)出無(wú)數(shù)美麗的花朵。

春天，后花園是孩子們的樂(lè)園，有的在走廊里跳繩，有的玩起捉迷藏，還有的在柱子間上躥下跳，活潑得很。夏天，這里是同學(xué)們乘涼、避暑的”綠色世界“，到處綠樹(shù)成蔭，長(zhǎng)廊的紫藤上開(kāi)出一朵朵小花，散發(fā)著淡淡的清香。草叢里的蚱蜢、蛐蛐還有許多叫不出名的昆蟲(chóng)都成了同學(xué)們追逐嬉戲的對(duì)象。秋天，這里很安靜，來(lái)回走動(dòng)的人很少，有的趴在石凳上津津有味地看書(shū)，有的卻在認(rèn)真地寫作業(yè)。冬天，盼望已久的一場(chǎng)大雪過(guò)后，一下課，這里就熱鬧了，有很多同學(xué)在打雪仗或是堆雪人，后花園里留下了同學(xué)們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。

這就是后花園，二實(shí)小最美的地方，更是同學(xué)們玩耍的”天堂“。

校園一角作文【篇8】

在這個(gè)大千世界里，有許多奇特的動(dòng)物。今天我要向大家介紹的動(dòng)物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說(shuō)中的中國(guó)龍十分相像，不過(guò)它確實(shí)屬于魚(yú)類。它的背鰭長(zhǎng)在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚(yú)、金槍魚(yú)一樣，屬于魚(yú)類中“硬骨魚(yú)”一族。

海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因?yàn)樗鼈兡苁购ｑR輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺(jué)。海馬沒(méi)有牙齒，也沒(méi)有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動(dòng)物。它們會(huì)先將獵物吸入口中，然后整個(gè)送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時(shí)，兩只眼睛可以獨(dú)立活動(dòng)，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達(dá)，它們的游泳姿勢(shì)也蠻有趣的，沒(méi)有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動(dòng)力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當(dāng)雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會(huì)把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。

海馬是最不像魚(yú)的魚(yú)類，它的形狀非常有趣，身長(zhǎng)只有四至三十厘米，它有馬形的頭，蜻蜒的眼睛，跟蝦一樣的身子，還有一個(gè)像象鼻一般的尾巴;最有趣的是海馬爸爸的尾部腹側(cè)還有一個(gè)育兒囊呢，它是世界上唯一一種由爸爸生孩子的動(dòng)物。

海馬的嘴是尖尖的管形，嘴巴不能張合，因此只能吸食水中的小動(dòng)物作食物。海馬的眼睛很特別;在身體不轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下可以向上下、左右或前后轉(zhuǎn)動(dòng)。有時(shí)候，一只眼向前看，另一只眼向后看。海馬休息時(shí)，利用尾部卷曲纏在海藻上。它是依靠背鰭和胸鰭來(lái)進(jìn)行游動(dòng)的。

海馬還是一種名貴中藥，它能強(qiáng)身健體、消炎止痛、止咳平喘呢。

天下之大，無(wú)奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動(dòng)物。