給我結(jié)果讀后感

給我結(jié)果讀后感(經(jīng)典11篇)。

許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？在這里，你不妨讀讀給我結(jié)果讀后感(經(jīng)典11篇)，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

給我結(jié)果讀后感【篇1】

《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書我花了三天時(shí)間讀完，第一個(gè)感覺是，這真的是一本好書，易于理解又深刻。

在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)我在生活動(dòng)力課上學(xué)到的，在教練口中聽到的，很多知識(shí)和真理都寫在了書中，都參與到了課堂中。它就像是一種心態(tài)，一種生活中的心態(tài)，一種管理中心態(tài)，一種做生意的心態(tài)。也可以說這本書是濃縮的，濃縮是精華，值得品讀。

思想決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?，這句話說得太好了。一艘船在大海里迷失方向，結(jié)果肯定是被風(fēng)暴吞沒，毫無(wú)結(jié)果的生活，最終會(huì)死于抑郁。

想想你自己和你周圍的人，當(dāng)你遇到問題的時(shí)候，你在為自己找借口，漫不經(jīng)心，慢慢養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。但問題還是存在的，心里是舒服的，但是去欺騙了自己。這對(duì)你有什么好處呢?問題仍然存在，沒有解決，它仍然是一個(gè)問題，或者沒有結(jié)果。沒有結(jié)果就沒有進(jìn)步，自己沒有進(jìn)步，進(jìn)步的是欺騙自己的技術(shù)，自己欺騙自己是不夠的，有時(shí)還請(qǐng)別人幫忙欺騙。畢竟，大多數(shù)人生活在一個(gè)充滿欺騙的世界里。

成功的人是那些對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。如果一個(gè)人不為自己負(fù)責(zé)，就不可能為別人或問題負(fù)責(zé)。使我們受苦的，必使我們剛強(qiáng)。就像生命動(dòng)力學(xué)課程一樣，這個(gè)過程讓我感到不舒服，越來越不舒服，有時(shí)甚至想要逃跑。但這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，當(dāng)這些不舒服的感覺被正視和解決時(shí)，我們會(huì)感到爽快。

一種超越自我的自信，其實(shí)我可以做到，其實(shí)我有能力做到，其實(shí)我可以這樣生活，而不是聽天由命。慢慢地，我似乎養(yǎng)成了一種習(xí)慣，愿意挑戰(zhàn)任何困難的習(xí)慣。喜歡挑戰(zhàn)會(huì)讓人上癮，當(dāng)你得到結(jié)果時(shí)的感覺也會(huì)讓人上癮，所以我們?cè)敢獾玫礁嗟慕Y(jié)果。

面對(duì)問題繼續(xù)欺騙自己或者告訴自己我做不到，如果你告訴自己你不能，誰(shuí)認(rèn)為你能?因此，“思考”是沒有結(jié)果的，“行動(dòng)”是取得結(jié)果的途徑，“承諾”、“耐心”、“永不言敗”是取得結(jié)果最有效的品質(zhì)。做到這些，我們離成就就不遠(yuǎn)了。

這本書真的很有用，有時(shí)間的話，各位都可以讀讀，你一定會(huì)有所收益的。

給我結(jié)果讀后感【篇2】

最近公司下發(fā)了姜汝祥先生寫的《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書，讀過這本書后感到非常讓人回味，有一種撥云見霧之感。書中對(duì)處理事情中的心態(tài)、行動(dòng)、責(zé)任、執(zhí)行，給予了相當(dāng)深度的表述，使我獲益非淺。

在我們企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過程中，職工接受企業(yè)的文化和理念，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)和價(jià)值而努力。企業(yè)希望職工能夠發(fā)揮每個(gè)人的所長(zhǎng)，來完成企業(yè)的任務(wù)目標(biāo)和價(jià)值，共同將任務(wù)目標(biāo)完美的實(shí)現(xiàn)。

在領(lǐng)導(dǎo)和職工勁往一處使，心往一處想之前，都需要雙方互相了解、認(rèn)知、碰撞、溶合，把職工的力量溶入到企業(yè)之中，使企業(yè)之手能攥成一個(gè)拳頭，向需要的地方打下去，這樣才能把力量全部爆發(fā)出來?yè)舻箤?duì)方。

作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與職工融洽的溶合在一起，需要將職工當(dāng)做自己的一部分，應(yīng)給予信任與支持，要與職工換位思考，站在職工的角度去想問題。領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心、了解職工，并將職工想知道、想了解、想實(shí)現(xiàn)的想法和目標(biāo)獲知。根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和能力，盡可能地為職工創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和價(jià)值去搭建舞臺(tái)。

我作為保康公司的領(lǐng)導(dǎo)，要時(shí)刻與職工通過良好的互動(dòng)方式將企業(yè)文化、目標(biāo)一起理解、討論。給職工以想像的空間，讓其思考自己在企業(yè)的位置、自己的目標(biāo)、責(zé)任，及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，去執(zhí)行自己的任務(wù)。讓職工理解自己工作的價(jià)值，增強(qiáng)自己的事業(yè)心與成就感。“行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定不會(huì)有結(jié)果”，在其位就得謀其政，就得拿出相應(yīng)的結(jié)果，這就是企業(yè)每個(gè)崗位的職責(zé)所在，沒有了結(jié)果也就是無(wú)效的勞動(dòng)，企業(yè)也就得不到生存的土壤，更談不上企業(yè)的發(fā)展和壯大。任何人在工作中都要付出行動(dòng)，不管是經(jīng)理還是職工，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的醫(yī)藥市場(chǎng)，不去找客戶，就不會(huì)有市場(chǎng)，沒有了市場(chǎng)也就沒有了收入，如果你“不動(dòng)”，就意味著“死亡”！結(jié)合我公司批發(fā)企業(yè)的性質(zhì)和有利的銷售網(wǎng)絡(luò)、人力資源，應(yīng)該抓好藥品購(gòu)進(jìn)渠道，降低采購(gòu)成本，在維護(hù)好現(xiàn)有的銷售客戶的基礎(chǔ)上，再擴(kuò)大銷售區(qū)域占領(lǐng)更大的醫(yī)藥市場(chǎng)氛圍，把銷售搞上去，變被動(dòng)為主動(dòng)，使企業(yè)做大做強(qiáng)。

看完此書寫出讀后感是我的任務(wù)，寫出有價(jià)值的讀后感是結(jié)果。這本書讀完了，書中的每一句每一段無(wú)不體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)做人的現(xiàn)實(shí)，特別是做商人的現(xiàn)實(shí)，每一段就是一個(gè)學(xué)問，讓人深受啟發(fā)。本書對(duì)我來說有很大的作用，把我原本浮躁復(fù)雜的矛盾心靈來了一次全新的洗禮，讓我能夠靜下心來想問題，做事情！完成任務(wù)≠結(jié)果，讓我們?cè)趦伤幹亟M五周年之際竭盡全力更好的完成公司所下達(dá)的任務(wù)，給公司一個(gè)滿意的結(jié)果！

給我結(jié)果讀后感【篇3】

在我剛拿起姜汝祥博士的請(qǐng)給我結(jié)果這本書讀時(shí)，說句老實(shí)話，心中是有疑問的，怎么一下子就要有結(jié)果呢?當(dāng)我漸漸地沉浸在書中的一個(gè)個(gè)鮮明深刻的素材、事例中時(shí)，我終于清醒地認(rèn)識(shí)到:任務(wù)≠結(jié)果;苦勞≠功勞。說到底，員工與企業(yè)之間的相互本質(zhì)關(guān)系就是商業(yè)交換關(guān)系。

心態(tài)決定行動(dòng)。只有充分認(rèn)識(shí)到自己工作的意義，工作才會(huì)有動(dòng)力，效率方能增倍。那要怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?對(duì)于結(jié)果;不是想要而是一定要!溫州擦皮鞋的小女孩她的智商肯定沒有高等學(xué)府的老師高。但她就是憑著要做小老板的夢(mèng)想，心中始終陽(yáng)光燦爛。試問:老師們個(gè)個(gè)都能理解“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”?國(guó)際巨星史泰龍就是懷揣著要做好萊塢明星的決心，在經(jīng)歷1855次備受煎熬的失敗后，取得了輝煌的成就!其實(shí)，普通人與成功者之間的心態(tài)與行動(dòng)就似平凡與超越、冥想與狂熱、彷徨與執(zhí)著般的鴻溝難以逾越!試問:‘燕雀與鴻鵠孰高孰低還需爭(zhēng)辯’?

鎖定責(zé)任，才能鎖定結(jié)果。在日常的工作中肯定會(huì)碰到這樣或那樣的困難與難題，我們應(yīng)當(dāng)將上級(jí)交代的猴子當(dāng)做自己的養(yǎng);不折不扣的完成好結(jié)果，而不能讓手中的猴子跳來跳去。中尾工作已經(jīng)很認(rèn)真，為什么還會(huì)得到松下幸之助的嚴(yán)厲批評(píng)，原因就在于中尾沒有找準(zhǔn)自己的責(zé)任，未能做出老板想要的結(jié)果。所以，我個(gè)人認(rèn)為只有結(jié)果才是硬道理!

理查。貝爾--麥當(dāng)勞歷史上的傳奇式人物，不就是從麥當(dāng)勞打掃廁所開始的嗎;19歲成為澳大利亞最年輕的麥當(dāng)勞店面經(jīng)理;43歲成為麥當(dāng)勞歷史上最年輕的全球掌門人。他的成功經(jīng)歷恰好印證了:想干事、能干事、還應(yīng)干成事的哲言即;思路決定出路、行動(dòng)決定結(jié)果的道理。

我相信任何一個(gè)有理想、有決心、有執(zhí)行力的員工在看了這本書之后都會(huì)明白，結(jié)果完全掌握在自己的手中，其實(shí)就是自己每天孜孜不倦努力的累積。要能從自己每天重復(fù)的工作中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，為什么朱元璋不僅看到蜘蛛一次次的掉下來一次次的往上爬的那種屢敗屢戰(zhàn)的精神，更看到的是蜘蛛身上的閃光點(diǎn)。同樣，回到我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們有很大一部分的人，是用左眼在看世界去感受每一件事。因此，他只能局促不安地看到了沮喪的失落。也許你可能在同事、鄰居甚至于親人的眼里(左眼)，你是個(gè)無(wú)名的小混混。其實(shí)，你在老板眼里(右眼)，你是他手心里的寶!因?yàn)槟憬o予了老板必須的結(jié)果!因此，我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)在公司改革發(fā)展這么一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的氛圍里，學(xué)會(huì)主動(dòng)、獨(dú)立做事、心無(wú)旁鶩、鎖定目標(biāo)、專注重復(fù);始終將公司的利益放在第一位，嚴(yán)格控制自我、堅(jiān)持結(jié)果第一理由第二，為公司的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一分滿意的結(jié)果!

給我結(jié)果讀后感【篇4】

“思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松逼髽I(yè)有什么樣的思路，就決定了企業(yè)有什么樣的出路，員工有什么樣的思路，就決定了員工有什么樣的出路，我是怎么想的思路？決定著我的出路！這本書給了我很大的啟發(fā)，也填補(bǔ)了日常生活和工作中我的空白的地方。

我很欣賞一句話：什么是國(guó)際化？少一點(diǎn)狹隘的民族自尊心，就叫國(guó)際化；什么叫職業(yè)化？少一點(diǎn)狹隘的主人翁意識(shí)，多一點(diǎn)雇傭感，就是職業(yè)化！這句話值得我們每個(gè)作為員工的人去感想。我聽到很多人總是在說一句話：“好煩或者好無(wú)聊”之類的話，還有更多的人天天在抱怨公司這里不好，那里也不好。這是為什么？說的人往往忘記了審視一下自己，你給公司創(chuàng)造的價(jià)值在哪里？有什么資本去要求公司給你什么樣的待遇？當(dāng)然一個(gè)企業(yè)工資是衡量一個(gè)員工工作的標(biāo)準(zhǔn)，那么請(qǐng)你也得對(duì)得起衡量你的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)！

任務(wù)≠結(jié)果。對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，是對(duì)我們工作的價(jià)值負(fù)責(zé)；而對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)，是對(duì)工作的程序負(fù)責(zé)。工作中這很容易讓人混淆，做任務(wù)我們仿佛司空見慣了，很多東西我們太過于把它當(dāng)個(gè)任務(wù)來看待了，當(dāng)一個(gè)和尚撞一天鐘的思想影響想著你做事的結(jié)果！因?yàn)楹芏嗳丝倳?huì)說：我已經(jīng)通知了、我已經(jīng)給上面反映了、我已經(jīng)告訴某某人要這樣做了呀？意思是結(jié)果是這個(gè)樣子與我無(wú)關(guān)，因?yàn)槲野堰@個(gè)任務(wù)做了。推卸責(zé)任就這樣產(chǎn)生了！就好比你在睡覺，睡覺沒有價(jià)值，睡著才有價(jià)值。如果只是為了完成任務(wù)，而不是追求結(jié)果，那么就是在睡覺，卻沒有睡著，處于失眠狀態(tài)，失眠不僅沒價(jià)值，而且還是一種??！很多人想擺脫這種病，卻忘記了從自身入手，調(diào)整好心態(tài)，身體才健康，這樣才睡得著，結(jié)果才好！

說到心態(tài)，心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果！一切事情皆由心態(tài)而形成結(jié)果。在20xx年我看到報(bào)紙上有篇小故事，說有兩個(gè)同名同姓的人在同一家醫(yī)院看病，醫(yī)生不小心把化驗(yàn)結(jié)果給錯(cuò)了，甲拿到乙的結(jié)果，乙卻拿到了甲的結(jié)果。本來甲是心臟病患者，可拿到化驗(yàn)結(jié)果卻跟好人一樣。于是很高興，原本無(wú)望的活著只為等待生命的最后一刻，現(xiàn)在連跑步都覺得充滿了力量，生活中充滿了陽(yáng)光！最后他真的奇跡般的好轉(zhuǎn)，生命也不再是那么的窄短。而乙卻天天看著那份化驗(yàn)結(jié)果發(fā)呆，就好像看著自己的死亡通知單。想想不久的自己將不在人世，他擔(dān)心害怕，整天無(wú)所事事，把自己封閉起來。最后郁郁而終！到現(xiàn)在這個(gè)故事一直影響著我，心態(tài)決定命運(yùn)，命運(yùn)決定未來！改變你對(duì)現(xiàn)實(shí)世界狹隘的看法，將提升你對(duì)自己的認(rèn)知。

不要找借口，不要推卸責(zé)任！要想成為一個(gè)好的管理者或者員工，這兩點(diǎn)是大忌，做人也一樣。無(wú)論什么事情總可以找出很多理由和借口，懶惰的人給自己找到一個(gè)讓自己懶惰的理由，于是他開始懶惰，可怕的不是懶惰本身，可怕的是我們?yōu)樽约赫业搅艘粋€(gè)懶惰的理由；所以趁我們現(xiàn)在還年輕，肩負(fù)該肩負(fù)的責(zé)任，做出該做出的成績(jī)！

這本書，不僅僅是一本書，更多的教會(huì)了我如何做好一個(gè)工作者該做的事，如何向成功更近一步。“努力創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈”我想說的太多太多，有的東西我只可意會(huì)，只能用我的行動(dòng)來證明。在我們的努力和認(rèn)真下，我相信明天會(huì)更美好！

給我結(jié)果讀后感【篇5】

這本書非常好讀，更重要的是，它告訴了我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單但意義深遠(yuǎn)的道理：不要只完成任務(wù)，重要的是結(jié)果。去年1月19日，被稱為“書業(yè)王?！钡腻a恩公司總裁姜汝祥博士在京公布了近百本偽書的調(diào)查情況，一時(shí)引起軒然大波。隨后的2月24日，國(guó)家新聞出版總署發(fā)文叫停19種偽書。打假之后，情況又如何呢？縱觀xx年的經(jīng)管書籍市場(chǎng)，大致有三個(gè)特點(diǎn)：一是偽書繼續(xù)謊言之旅，被揭發(fā)為偽書的《沒有任何借口》仍然大賣特賣，毒害讀者；二是“老字號(hào)”暢銷不衰，如《水煮三國(guó)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》；三是新書、真書反而疲軟，不成氣候。

為什么會(huì)這樣？為什么財(cái)經(jīng)、管理類書籍如此貧瘠？中國(guó)的管理學(xué)者都干什么去了？究其原因，一方面是偽書傷透了學(xué)者的心——偽書抄襲原創(chuàng)者的觀點(diǎn)，甚至比原創(chuàng)書還賣得更好、更火；另一方面是，寫書是一件吃力不討好的事情，費(fèi)神費(fèi)力，遠(yuǎn)不如辦培訓(xùn)班、參加會(huì)議等效益高。

就商業(yè)利益而言，錫恩總裁姜博士應(yīng)該繼續(xù)制造“高端產(chǎn)品”。因?yàn)?，他策劃的《差距》、《榜樣》、《真正的?zhí)行》等好書受到業(yè)內(nèi)人士的高度認(rèn)可，據(jù)說其授課出場(chǎng)費(fèi)已經(jīng)達(dá)到了驚人的金額，同時(shí)他的公司——錫恩咨詢業(yè)務(wù)也蒸蒸日上，除了和萬(wàn)科、TCL等大型企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期合作外，還針對(duì)成長(zhǎng)中的企業(yè)推出了一系列反饋良好的管理解決方案。然而，姜汝祥卻說：“我們不能只看重眼前利益，中國(guó)企業(yè)最需要的是管理啟蒙，別人不投入，我們必須投入，出書是最好的方式?！毖员匦?，行必果。他最近推出的《請(qǐng)給我結(jié)果》，就是一本管理啟蒙的力作。

在打假過程中，姜汝祥一直在思考一個(gè)問題：為什么有人要做偽書？為什么很多“真書”在銷量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及偽書？這是因?yàn)槲覀兺幸环N誤解：既然我寫的是真書、好書，提供有價(jià)值的東西即可，何必再去追求優(yōu)美和生動(dòng)呢？其實(shí)，事物的形式和內(nèi)容之間是密不可分的，甚至有時(shí)是形式大于內(nèi)容的，因?yàn)橥ㄟ^形式減少了人們之間的交易成本。偽書正是抓住了這一點(diǎn)，它不會(huì)讓你讀起來不舒服（盡管它的思想不成系統(tǒng)），它很講客戶價(jià)值，從語(yǔ)言、裝幀、宣傳等各個(gè)方面都試圖抓住讀者的眼球。于是，在很多學(xué)者對(duì)國(guó)內(nèi)的經(jīng)管書籍市場(chǎng)心灰意冷之時(shí)，姜汝祥又一次率先行動(dòng)，認(rèn)真研究偽書的運(yùn)作模式，研究偽書讓讀者看起來舒服的寫作技巧，然后撰寫了深入淺出、曉暢可讀的《請(qǐng)給我結(jié)果》。這本書非常好讀，只需花3個(gè)小時(shí)就能一口氣讀完。書中沒有枯燥的數(shù)據(jù)，沒有似是而非的大道理，姜博士通過大量的案例、故事、寓言，圍繞一個(gè)命題——“結(jié)果”，回答了一直困擾人們的問題——“為什么無(wú)數(shù)的人都擁有卓越的智慧，卻只有少數(shù)人獲得成功？為什么無(wú)數(shù)的公司都擁有偉大的構(gòu)想，卻只有少數(shù)的公司獲得持續(xù)？”

由此《請(qǐng)給我結(jié)果》旗幟鮮明地提出一個(gè)口號(hào)：企業(yè)靠員工提供的結(jié)果生存，所以如果你要造就一個(gè)強(qiáng)大的公司，那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)打造強(qiáng)大的員工！他不但剖析了什么叫真正的結(jié)果，也打破了忠心和態(tài)度等造成的結(jié)果假象，同時(shí)詳細(xì)講述了從心態(tài)上、行動(dòng)上、責(zé)任上、失敗中如何獲得這種“結(jié)果力”。

書中還顛覆了常人津津樂道的某些觀念，諸如追求完美；沒有功勞也有苦勞；結(jié)果不重要，盡力就好；公司就是員工的家；等等。姜汝祥進(jìn)而提出：所有虧損的企業(yè)，一定存在著無(wú)數(shù)剝削企業(yè)的員工；如果員工努力提供結(jié)果，而企業(yè)由于決策或管理導(dǎo)致虧損，這就意味著管理者在剝削員工；無(wú)論是老板不懂管理，還是同事不配合，無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量有問題，還是市場(chǎng)不景氣，都不是你不提供結(jié)果、不創(chuàng)造價(jià)值的理由；衡量我們執(zhí)行結(jié)果的，是結(jié)果而不是理由，無(wú)論多么動(dòng)聽的理由，都不可能改變執(zhí)行的結(jié)果！讀完《請(qǐng)給我結(jié)果》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常好讀，更重要的是，它告訴了我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單但意義深遠(yuǎn)的道理：不要只完成任務(wù)，重要的是結(jié)果。

給我結(jié)果讀后感【篇6】

《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書用大量的實(shí)例揭示了很多淺顯易懂的道理，道理看起來簡(jiǎn)單，卻是啟發(fā)深遠(yuǎn)，對(duì)我們?cè)趯?shí)際工作中有很好的指導(dǎo)和借鑒意義。

對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，著力創(chuàng)造工作價(jià)值

“做不做，是態(tài)度問題；做好做壞，是能力問題。”很多人會(huì)認(rèn)為只要我去做了，就沒有責(zé)任了。其實(shí)完成任務(wù)的本身只是一個(gè)過程，而我們工作需要的是結(jié)果。這就要求我們必須把工作過程和得到結(jié)果區(qū)分開來，工作以結(jié)果為導(dǎo)向，而不是得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。因此，我們必須要轉(zhuǎn)變工作思維，不再是滿足于完成任務(wù)的過程，而是更加注重結(jié)果、注重創(chuàng)造工作價(jià)值。

心態(tài)決定結(jié)果，努力提高工作水平

端正工作態(tài)度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，是取得良好工作有結(jié)果的保證。心態(tài)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。認(rèn)真做事既是對(duì)公司負(fù)責(zé)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。書中九段秘書的故事，讓我們看到了做工作、做好工作和把工作做到最好之間的差別。說到根本上，就是心態(tài)問題，只有對(duì)工作充滿熱情，保持積極心態(tài)，才會(huì)在工作中保持思考力和創(chuàng)造性，才能不斷提高工作能力。

有結(jié)果就勝過沒有結(jié)果，要重視行動(dòng)的效率

“坐而言，不如起而行。”結(jié)果來自行動(dòng)。雖然行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定是沒結(jié)果的。書中小和尚摘蘋果的故事告訴我們，執(zhí)行是最基本的東西，想要結(jié)果，先要行動(dòng)。執(zhí)行就是要結(jié)果，一個(gè)不是很完美的結(jié)果也遠(yuǎn)勝過沒有結(jié)果。不要盲目的追求完美，先要行動(dòng)，用行動(dòng)來修正我們的結(jié)果。所以，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，要在最短的時(shí)間內(nèi)盡可能做出最好的結(jié)果，這樣才能不斷在行動(dòng)中進(jìn)一步磨練自己、提高自己。

始終鎖定責(zé)任，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

“始終鎖定你肩上的責(zé)任”。書中將責(zé)任比喻成猴子的“責(zé)任理論”使人回顧自己工作中的各種問題和細(xì)節(jié)，很多工作我們沒做好或者做的不夠完美，不是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ぷ髂芰Γ膊皇且驗(yàn)槲覀內(nèi)狈?chuàng)新思維，而是缺少責(zé)任意識(shí)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功

當(dāng)我們期盼成功到來時(shí)，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。既然失敗是成功之母，要獲得成功，那就先擁抱失敗吧。成功是我們每個(gè)人的目標(biāo)，但是事實(shí)上，沒有永遠(yuǎn)的成功，人不可能不失敗，失敗是所有人都無(wú)法回避的。我們要有能夠把失敗轉(zhuǎn)化為成功的能力。愛迪生為了尋找燈絲，實(shí)驗(yàn)了數(shù)千種材料都失敗了。但他還是滿懷信心的說：“我知道了，有數(shù)千種材料不適合做燈絲?！蹦贸鲇職猓拼?，為了成功，決不放棄。當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你面對(duì)失敗時(shí)，要想辦法爬過去，超越過去，即使撞倒它也不要回頭！

這本書讓我們明白，要有成功的結(jié)果，就要有失敗的準(zhǔn)備。在工作中會(huì)遇到困難、經(jīng)歷失敗，但關(guān)鍵要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于承擔(dān)失敗和失誤的責(zé)任，將書中總結(jié)的“48字執(zhí)行真經(jīng)”應(yīng)用到工作實(shí)踐中，切實(shí)提高執(zhí)行力，用永不放棄的精神去營(yíng)造最成功的結(jié)果。

給我結(jié)果讀后感【篇7】

姜汝祥的《請(qǐng)給我結(jié)果》真切的告訴我們，唯有結(jié)果，才能滿足客戶的需求，才能為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，才能改變我們的命運(yùn)。結(jié)果的關(guān)鍵性開啟了且決定了我們的命運(yùn)。結(jié)合我們的工作崗位汽車駕駛這個(gè)行業(yè)，安全就是我們追求的最大最好的結(jié)果?！罢?qǐng)給我結(jié)果”就是我們的“請(qǐng)給我安全”！看了 《請(qǐng)給我結(jié)果》 我對(duì)此的回答是： 安全就是一個(gè)結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果只能從員工中獲得。 所以我們汽車大隊(duì)要靠員工提供的結(jié)果來 生存， 如果員工沒有執(zhí)行力，安全行車都得不到保證，那么我們?cè)趺礃釉趯氫摾锷妫?/p>

一。 完成任務(wù)≠結(jié)果

我們現(xiàn)實(shí)生活中很多人都認(rèn)為只要我盡力就ok了誤區(qū)，沒有功勞也有苦勞等等，這是一些 員工的通病，并不太關(guān)注結(jié)果，這種不負(fù)責(zé)任的心態(tài)是非?？膳碌摹Ｆ鋵?shí)完成任務(wù)只是過程，關(guān)注的是結(jié)果 。 結(jié)果是靠我們每位員工來提供的，只有我們無(wú)數(shù)員工創(chuàng)造了結(jié)果才能構(gòu)成企業(yè)結(jié)果。所以說我們的命運(yùn)和 大隊(duì) 是捆在一起的，我們和 大隊(duì) 是血脈相連的。我們必須把完成任務(wù)和結(jié)果的關(guān)系劃分清楚，上級(jí)所分配的任務(wù)，不管你怎樣去完成，只要你沒結(jié)果，你就沒有任何理由和借口為自己辯解。

二。 對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)人的人，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人

美國(guó)西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出那么多的精英，他們成功的共同點(diǎn)是一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì) 自己 的 崗位 負(fù)責(zé)。我們工作時(shí)要找準(zhǔn)自己的位置，制定目標(biāo)，鎖定責(zé)任，做到信守承諾，做到勇于承擔(dān)責(zé)任。我們不要沉迷于現(xiàn)狀，安逸于現(xiàn)狀，這是不求上進(jìn)消極的一種 態(tài)度 ，是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們要明確結(jié)果導(dǎo)向。我們更不能因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑]有結(jié)果就逃避責(zé)任，甚至推卸責(zé)任。無(wú)論遇到什么困難我們決不放棄，決不放棄是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種人生態(tài)度。其實(shí)承擔(dān)責(zé)任是一種磨練， 也是 積累創(chuàng)造人生。我們每個(gè)人只要想要權(quán)、要利就必須 要 承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)闄?quán)、利、責(zé)是對(duì)等的。 我們 不要熱衷形式主義， 要 學(xué)會(huì)較真。 大隊(duì) 的發(fā)展是靠我們這些有責(zé)任感的員工們 來創(chuàng)造的 。只要我們每個(gè)人勇敢地承擔(dān) 起 責(zé)任，并沒有因?yàn)椤斑@是不可能完成的任務(wù)”而放棄努力，那么我們就能給公司描繪出美好的藍(lán)圖。

三。 心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果

結(jié)果心態(tài)是一種積極主動(dòng)的心態(tài)。結(jié)果心態(tài)要我們，不要把眼光停留在結(jié)果上，不要把心態(tài)局限在公司給你的回報(bào)上，這樣不能夠幫你改變現(xiàn)狀。要把眼光放在創(chuàng)造結(jié)果上，要把心態(tài)放在如何為公司創(chuàng)造更多價(jià)值上。有了這種心態(tài)命運(yùn)就從此掌握在自己手中。結(jié)果心態(tài)不是想要，而是一定要。因?yàn)樵诿鎸?duì)結(jié)果時(shí)，我們需要一個(gè)“一定要實(shí)現(xiàn)”的決心。為了結(jié)果我們要堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)，永不放棄。我們一定要見到風(fēng)雨過后的彩虹。

四 。 行動(dòng)才能出結(jié)果

“坐而言，不如起而行?！苯Y(jié)果來自行動(dòng)。雖然行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定是沒結(jié)果的。無(wú)論你如何思考，無(wú)論你思考了什么，也不論你思考的水平有多高，都不能通過思考獲得結(jié)果。結(jié)果永遠(yuǎn)只能從行動(dòng)中獲得，不可能是通過思考獲得。執(zhí)行是最基本、最本質(zhì)的東西，想要結(jié)果，先要行動(dòng)。坐著不動(dòng)，永遠(yuǎn)也賺不到錢。

五。 態(tài)度決定一切

在工作中我們要有一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，不能因?yàn)樽约河辛它c(diǎn)學(xué)歷、有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就對(duì)一些平常的事不屑一顧了。海爾的張瑞敏曾說過“什么是不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事千百遍做對(duì)，就是不簡(jiǎn)單；什么是不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情認(rèn)真地做好，就是不容易?！笔澜缟系氖虑橹挥姓J(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做，才可能換來成功。沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功。當(dāng)我們期盼成功到來時(shí)，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。既然失敗是成功之母，要獲得成功，那就先擁抱失敗吧。成功是我們每個(gè)人的目標(biāo)，但是事實(shí)上，沒有永遠(yuǎn)的成功，人不可能不失敗，失敗是所有人都無(wú)法回避的。我們要有能夠把失敗轉(zhuǎn)化為成功的能力。愛迪生為了尋找燈絲，實(shí)驗(yàn)了數(shù)千種材料都失敗了。但他還是滿懷信心的說：“我知道了，有數(shù)千種材料不適合做燈絲?！蹦贸鲇職猓拼?，為了成功，決不放棄。當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你面對(duì)失敗時(shí)，要想辦法爬過去，超越過去，即使撞倒它也不要回頭！

每個(gè)人對(duì)成功結(jié)果的渴望，貫穿于整個(gè)生命的始終，反映在工作職場(chǎng)中，就是給上級(jí)結(jié)果，給自己結(jié)果，做個(gè)有執(zhí)行力的人?？戳诉@本書后，我對(duì)優(yōu)秀的執(zhí)行力，好的結(jié)果，有了以上的看法，只有在工作中不斷自我提高，排除任何困難險(xiǎn)阻，才能最終達(dá)到成功的高峰。最后，引用該書作者對(duì)執(zhí)行力的精辟概括，作為我工作時(shí)的座右銘，并愿我們?nèi)巳俗鰝€(gè)有結(jié)果的人，擁有毫無(wú)遺憾，精彩豐富的人生。

認(rèn)真第一，聰明第二；結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)；決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二；結(jié)果第一，理由第二。

給我結(jié)果讀后感【篇8】

用了三天時(shí)間，讀完這本書。第一個(gè)感覺就是，確實(shí)是好書。通俗易懂又深刻。在讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)在生命動(dòng)力課堂中學(xué)到的，在教練口中聽到的，很多很多的知識(shí)和道理在書中都有寫到，在課堂上都有涉及，融會(huì)貫通。感覺好象是一種心態(tài)，生活的心態(tài)，管理的心態(tài)，做事業(yè)的心態(tài)。也可以說這本書是濃縮，濃縮就是精華。值得回味百遍。

思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?。是的，這句話將的太好了。一只在海里失去方向的船，結(jié)果肯定是被暴風(fēng)雨吞噬，一個(gè)沒有結(jié)果的人生，終將郁郁而終。想想以前的自己和周圍的人，遇到一個(gè)問題，都是在給自己找借口，找退路，放水，走后門。慢慢的養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但是問題還是問題，還在那里，心里是舒服了，欺騙自己了。但是對(duì)自己有什么好處呢？問題還在那里，不解決，它還是個(gè)問題，還是沒有結(jié)果。沒有結(jié)果，就不用談進(jìn)步。自己沒進(jìn)步，進(jìn)步的是忽悠自己的技術(shù)，自己忽悠自己不夠，有時(shí)候還請(qǐng)別人幫忙忽悠。說來說去，大多數(shù)人都活在一個(gè)忽悠的世界里。成功的人，是那些對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。如果一個(gè)人連自己都不負(fù)責(zé)任，那對(duì)別人或?qū)栴}負(fù)責(zé)任是天方夜談。那是大忽悠。使我們痛苦的，必使我們強(qiáng)大。就如生命動(dòng)力課程，這個(gè)過程讓我感到不舒服，越來越不舒服有時(shí)候甚至想逃跑。這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。當(dāng)面對(duì)并解決這些不舒服后，那感覺就不是舒服了，是爽！一種超脫自我的自信，其實(shí)我是能辦到的，其實(shí)我是有能力的，其實(shí)我可以這樣活，而不是聽天由命。慢慢的，我似乎已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣，一種愿意向任何難度挑戰(zhàn)的習(xí)慣。喜歡挑戰(zhàn)會(huì)上癮的，當(dāng)你拿到結(jié)果屬于自己的那份感覺也是會(huì)上癮的。所以會(huì)愿意要更多的結(jié)果。而不是面對(duì)問題時(shí)繼續(xù)忽悠自己或跟自己說我不行，我做不到。自己都跟自己說不行，又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為你會(huì)行呢？所以，“想”是沒有結(jié)果的，“行動(dòng)”是通向成果的唯一途徑，“投入”，“耐心”，“永不言敗”是達(dá)到成果最有效的素質(zhì)。做到這些，離成果就不遠(yuǎn)了。

這本書中，我最喜歡覺得最實(shí)用的是：

執(zhí)行方針：結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)。

執(zhí)行關(guān)鍵：決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二，結(jié)果第一，理由第二。

其實(shí)做到這些看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是沒有那么容易的。想做到嗎？或者做得比現(xiàn)在更好？那就到大業(yè)堂讀（生命動(dòng)力課程），必須先從“正身”正“思想”做起，我在這里等候伴隨您一起成長(zhǎng)。我得到的不是金錢物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，而是因你的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，因你的感動(dòng)而感動(dòng)，因你快樂而快樂，這些，是金錢買不到的財(cái)富！讀后感2》

給我結(jié)果讀后感【篇9】

讀了這本書收獲了不少，從中學(xué)到了很多，站在一個(gè)員工的角度，書本告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格優(yōu)秀的員工，每當(dāng)上司給你下發(fā)了任務(wù)你該如何圓滿的完成，雖然每完成一個(gè)任務(wù)的過程并非都是順利的，但我們更該努力把問題解決好，完成好，給予出一個(gè)好的結(jié)果。而并非是給予各種各樣的借口。

不要任務(wù)要結(jié)果：很多時(shí)候我們完成了任務(wù)并不等于結(jié)果，我們?cè)谄綍r(shí)工作中總會(huì)有各種各樣的任務(wù)，完成任務(wù)其實(shí)是實(shí)現(xiàn)結(jié)果的一個(gè)過程，比如開單，表面看來它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，開個(gè)單就可以了，但是它其中也是包含很多的不可能就單純的開個(gè)單子就完事了，首先單一定要開對(duì)，價(jià)格飼料品種數(shù)量一定要核對(duì)清楚，其次一定要提前做好準(zhǔn)備以防差料，如果發(fā)現(xiàn)差料要盡早的進(jìn)行換包處理，要讓飼料盡早的安全的到達(dá)顧客手里，這其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都會(huì)影響整個(gè)任務(wù)的結(jié)果。我們?cè)摲智迨裁词墙Y(jié)果什么是任務(wù)，應(yīng)該努力成為一個(gè)做結(jié)果的人，每一件事情都要盡力去辦，執(zhí)著去辦。

讀了這本書感受頗多，做一個(gè)合格的員工有很多要求，但最基本的就是提供結(jié)果，安排我們做一個(gè)工作，實(shí)際上是要我們提供這個(gè)工作的結(jié)果，每一個(gè)任務(wù)不是盡力就可以了，不管完成沒完成，而是應(yīng)該提供一個(gè)結(jié)果，一個(gè)好的結(jié)果，每做一份工作都該有一定的價(jià)值，處在一個(gè)崗位上，付出相應(yīng)的勞動(dòng)，相應(yīng)的價(jià)值從而獲取相應(yīng)的報(bào)酬，你個(gè)人的價(jià)值個(gè)人的付出必定是和報(bào)酬成正比，這其中也就包含我們所說的結(jié)果，你只是單純的完成了任務(wù)，還是你提供了一個(gè)結(jié)果，一個(gè)好的結(jié)果。

人的價(jià)值是一個(gè)結(jié)果的積累，沒有每天的結(jié)果就沒有最終的結(jié)果。每天的結(jié)果就是自己每天努力的積累，結(jié)合到自己身上我剛到營(yíng)銷中心的時(shí)候什么都不熟悉，什么都要靠積累，上司想要的其實(shí)就是一個(gè)結(jié)果，一個(gè)能夠盡早熟悉盡早可以獨(dú)立完成的結(jié)果，而這個(gè)大的結(jié)果必定是由我每一天積累的結(jié)果組成的。我不斷的積累，在積累的過程中我每熟悉一點(diǎn)學(xué)會(huì)一點(diǎn)就是我自己積累獲得的小結(jié)果，最終這個(gè)小結(jié)果才會(huì)組成一個(gè)結(jié)果。

在獲得結(jié)果的過程中必定有很多的失敗，從失敗中獲得成功，比如因?yàn)椴皇煜じ鞣N開始入K3有時(shí)候就會(huì)入錯(cuò)，但過程不是最重要的，最重要的是結(jié)果，不是入進(jìn)電腦就可以了，而是一定要入對(duì)，很多時(shí)候在失敗中能獲得一定的經(jīng)驗(yàn)，不斷的積累慢慢的就會(huì)入對(duì)才會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果。

心態(tài)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。在營(yíng)銷中心有時(shí)候電話多起來煩的要死，各種煩躁，可能一個(gè)早上來就是接電話接電話，電話不停不停的響，這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別的煩躁，抱怨，但是時(shí)間久了發(fā)現(xiàn)，煩操抱怨都是沒有用的，再抱怨再煩躁該做的事情還是要做，該接的電話還是要接，那為何不報(bào)一種平靜的心態(tài)去做事，既不容易把事情做錯(cuò)，自己心情也不會(huì)糟糕，還能把事情做好。

從執(zhí)行到結(jié)果，執(zhí)行就是要做結(jié)果，而不是單純的完成任務(wù)就好，行動(dòng)不一定成功，但是不行動(dòng)的一定不會(huì)成功，我們要在行動(dòng)中獲得結(jié)果。

堅(jiān)持才能有結(jié)果

在這個(gè)世界上，哪個(gè)人不想成功？但是成功只是屬于一部分人，因?yàn)樯钪谐錆M了困難和坎坷，而只有持之以恒的人才能成功。

世界上著名的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候，失敗了幾千次，甚至差點(diǎn)喪命，可是他依然沒有放棄他的發(fā)明，而是選擇了堅(jiān)持，終于發(fā)明了燈泡，為人們驅(qū)逐黑暗，送來光明，造福人類；著名畫家達(dá)芬奇如果沒有持之以恒的精神，哪么他怎么會(huì)畫幾萬(wàn)個(gè)雞蛋？又怎么會(huì)有驚人之作《蒙娜麗莎》呢？又如中國(guó)史上的司馬遷當(dāng)時(shí)他遭受宮刑后，沒有放棄而是堅(jiān)持創(chuàng)作，最終才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著名的史詩(shī)。這樣的人還有許許多多，雖然他們的成就各有不同可是它們都驗(yàn)證了一個(gè)事實(shí)只有持之以恒，才能成功??！然而鼎鼎有名的西楚霸王項(xiàng)羽，則沒有這種精神。當(dāng)時(shí)在他聽了楚漢之歌后，原來那種堅(jiān)持抗?fàn)帲磺木駴]有了，因而導(dǎo)致了吳江自殺的結(jié)局?？墒侨绻种院悖赡軞v史就會(huì)被改寫了。

綜上所述，只要堅(jiān)持不懈，我們都能登上人生的巔峰，有時(shí)你所做的事情，也許是再是看不到成功，但不能灰心。如果你想成功，那就堅(jiān)持吧！

給我結(jié)果讀后感【篇10】

這本書十分好讀，更重要的是，它告訴了我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單但好處深遠(yuǎn)的道理：不要只完成任務(wù)，重要的是結(jié)果。

去年1月19日，被稱為書業(yè)王海的錫恩公司總裁姜汝祥博士在京公布了近百本偽書的調(diào)查狀況，一時(shí)引起軒然大波。

隨后的2月24日，國(guó)家新聞出版總署發(fā)文叫停19種偽書。打假之后，狀況又如何呢?

縱觀2005年的經(jīng)管書籍市場(chǎng)，大致有三個(gè)特點(diǎn)：一是偽書繼續(xù)謊言之旅，被揭發(fā)為偽書的《沒有任何借口》仍然大賣特賣，毒害讀者;二是老字號(hào)暢銷不衰，如《水煮三國(guó)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》;三是新書、真書反而疲軟，不成氣候。

為什么會(huì)這樣?為什么財(cái)經(jīng)、管理類書籍如此貧瘠?中國(guó)的管理學(xué)者都干什么去了?究其原因，一方面是偽書傷透了學(xué)者的心偽書抄襲原創(chuàng)者的觀點(diǎn)，甚至比原創(chuàng)書還賣得更好、更火;另一方面是，寫書是一件吃力不討好的事情，費(fèi)神費(fèi)力，遠(yuǎn)不如辦培訓(xùn)班、參加會(huì)議等效益高。

就商業(yè)利益而言，錫恩總裁姜博士就應(yīng)繼續(xù)制造高端產(chǎn)品。因?yàn)椋邉澋摹恫罹唷?、《榜樣》、《真正的?zhí)行》等好書受到業(yè)內(nèi)人士的高度認(rèn)可，據(jù)說其授課出場(chǎng)費(fèi)已經(jīng)到達(dá)了驚人的金額，同時(shí)他的公司錫恩咨詢業(yè)務(wù)也蒸蒸日上，除了和萬(wàn)科、TCL等大型企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期合作外，還針對(duì)成長(zhǎng)中的企業(yè)推出了一系列反饋良好的管理解決方案。

然而，姜汝祥卻說：我們不能只看重眼前利益，中國(guó)企業(yè)最需要的是管理啟蒙，別人不投入，我們務(wù)必投入，出書是最好的方式。言必行，行必果。他最近推出的《請(qǐng)給我結(jié)果》，就是一本管理啟蒙的力作。

在打假過程中，姜汝祥一向在思考一個(gè)問題：為什么有人要做偽書?為什么很多真書在銷量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及偽書?這是因?yàn)槲覀兺幸环N誤解：既然我寫的是真書、好書，帶給有價(jià)值的東西即可，何必再去追求優(yōu)美和生動(dòng)呢?其實(shí)，事物的形式和資料之間是密不可分的，甚至有時(shí)是形式大于資料的，因?yàn)橥高^形式減少了人們之間的交易成本。偽書正是抓住了這一點(diǎn)，它不會(huì)讓你讀起來不舒服(盡管它的思想不成系統(tǒng))，它很講客戶價(jià)值，從語(yǔ)言、裝幀、宣傳等各個(gè)方面都試圖抓住讀者的眼球。

于是，在很多學(xué)者對(duì)國(guó)內(nèi)的經(jīng)管書籍市場(chǎng)心灰意冷之時(shí)，姜汝祥又一次率先行動(dòng)，認(rèn)真研究偽書的運(yùn)作模式，研究偽書讓讀者看起來舒服的寫作技巧，然后撰寫了深入淺出、曉暢可讀的《請(qǐng)給我結(jié)果》。

這本書十分好讀，只需花3個(gè)小時(shí)就能一口氣讀完。書中沒有枯燥的數(shù)據(jù)，沒有似是而非的大道理，姜博士透過超多的案例、故事、寓言，圍繞一個(gè)命題結(jié)果，回答了一向困擾人們的問題為什么無(wú)數(shù)的人都擁有卓越的智慧，卻只有少數(shù)人獲得成功?為什么無(wú)數(shù)的公司都擁有偉大的構(gòu)想，卻只有少數(shù)的公司獲得持續(xù)?

由此《請(qǐng)給我結(jié)果》旗幟鮮明地提出一個(gè)口號(hào)：企業(yè)靠員工帶給的結(jié)果生存，所以如果你要造就一個(gè)強(qiáng)大的公司，那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)打造強(qiáng)大的員工!他不但剖析了什么叫真正的結(jié)果，也打破了忠心和態(tài)度等造成的結(jié)果假象，同時(shí)詳細(xì)講述了從心態(tài)上、行動(dòng)上、職責(zé)上、失敗中如何獲得這種結(jié)果力。

書中還顛覆了常人津津樂道的某些觀念，諸如追求完美;沒有功勞也有苦勞;結(jié)果不重要，盡力就好;公司就是員工的家;等等。姜汝祥進(jìn)而提出：

所有虧損的企業(yè)，必須存在著無(wú)數(shù)剝削企業(yè)的員工;

如果員工努力帶給結(jié)果，而企業(yè)由于決策或管理導(dǎo)致虧損，這就意味著管理者在剝削員工;

無(wú)論是老板不懂管理，還是同事不配合，無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量有問題，還是市場(chǎng)不景氣，都不是你不帶給結(jié)果、不創(chuàng)造價(jià)值的理由;

衡量我們執(zhí)行結(jié)果的，是結(jié)果而不是理由，無(wú)論多么動(dòng)聽的理由，都不可能改變執(zhí)行的結(jié)果!

讀完《請(qǐng)給我結(jié)果》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分好讀，更重要的是，它告訴了我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單但好處深遠(yuǎn)的道理：不要只完成任務(wù)，重要的是結(jié)果。

給我結(jié)果讀后感【篇11】

看完姜汝祥先生著的《請(qǐng)給我結(jié)果》心中難以平靜，這本書改變了我對(duì)問題一貫的看法，曾經(jīng)聽過這樣一句話沒有功勞也有苦勞，今天看了這本書之后讓我從一個(gè)新的角度來審視問題的本身，真是受益非淺。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己工作中存在的不足之處，也讓我在對(duì)下屬布置工作回饋的是結(jié)果還是任務(wù)有一個(gè)清晰分析，使我懂得你再有苦勞沒有結(jié)果。抱歉，對(duì)你來說它毫無(wú)價(jià)值！

一、不要任務(wù)，要結(jié)果

完成任務(wù)≠結(jié)果，任務(wù)是一個(gè)執(zhí)行假象，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)的人在實(shí)際工作中，當(dāng)你以為在執(zhí)行的時(shí)候，其實(shí)是在完成任務(wù)，因?yàn)槟銢]有結(jié)果。我們要懂得一個(gè)基本道理：對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，是對(duì)工作的價(jià)值負(fù)責(zé)：而對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)，是對(duì)工作的程序負(fù)責(zé)，完成任務(wù)≠結(jié)果。

不管是生產(chǎn)車間的員工還是其他部門的工作人員，包括我們管理人員，有時(shí)都會(huì)把完成工作任務(wù)當(dāng)做完成工作結(jié)果了。

前幾年每到年初車間都會(huì)招收一批新包布員工，經(jīng)過一段時(shí)間的師傅教徒弟，再通過質(zhì)量部的考試，于是開始安排生產(chǎn)計(jì)劃開始計(jì)件，經(jīng)過一段的時(shí)間下來我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一部分的新員工不僅在提高產(chǎn)量也保持著良好的產(chǎn)品質(zhì)量，但也會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)新員工由于一味的考慮自己的計(jì)件工資，把質(zhì)量拋卻腦后。這個(gè)時(shí)候車間就會(huì)采取減少產(chǎn)能的措施或重新安排師教徒的狀態(tài)。

前段時(shí)間檢驗(yàn)經(jīng)常投訴C型帶內(nèi)毛多，立即通知副主任張建軍找來兩位包布班長(zhǎng)一起到檢驗(yàn)查看，并把內(nèi)毛的原因一起分析并落實(shí)了改善措施，本以為可以放心了。但是過了不久，檢驗(yàn)班長(zhǎng)柳愛定又打電話來告知，不僅C型帶還有內(nèi)毛的情況現(xiàn)在B型帶內(nèi)毛問題也出現(xiàn)了。于是又找來兩位包布班長(zhǎng)，把問題的嚴(yán)重性有述說了一遍，兩位班長(zhǎng)緊縮眉頭：我們開會(huì)都通知過了，怎么還會(huì)有呢？

很多時(shí)候我們的一線員工只知道完成計(jì)劃員安排的生產(chǎn)任務(wù)，卻沒有去認(rèn)真思考過我的數(shù)量完成了但我做的產(chǎn)品質(zhì)量是不是合格。同樣我們的管理人員都只是按部就班的去傳達(dá)，到底有沒有實(shí)實(shí)在在的在現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行監(jiān)督，有沒有實(shí)實(shí)在在的落實(shí)下去。上級(jí)把任務(wù)交給你，他不是要看你如何去做的，有沒有做過，他要的只是你完成的結(jié)果。

結(jié)果——做一個(gè)員工的底線，什么是底線？做不到這一點(diǎn)，就會(huì)死。結(jié)果：完全掌握在自己的手中，進(jìn)入公司，就意味著在你的人生中，你每天都要用結(jié)果來交換自己的工資，更要用結(jié)果來證明自己的價(jià)值。結(jié)果怎樣，與其他人無(wú)關(guān)，只在乎你是不是一名合格的員工或合格的管理者，在于你是不是真正地對(duì)企業(yè)，對(duì)自己有價(jià)值。你每天結(jié)果的累加，也就是你的人生價(jià)值，這完全掌握在你的手中。

二、心態(tài)決定行動(dòng)

行動(dòng)，來自“結(jié)果心態(tài)”心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。這就是商業(yè)的心態(tài)。我們的所有努力，目的在于“給客戶提供一個(gè)實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品，并且使客戶覺得物有所值”。如果我們想要一個(gè)滿意的“商業(yè)結(jié)果”，那么我們首先要樹立一種能夠激發(fā)行動(dòng)的“商業(yè)心態(tài)”

結(jié)果心態(tài)，不是“想要”，而是“一定要”，你在執(zhí)行前，不是考慮能不能成功，而是下決心即使失敗也要執(zhí)行，關(guān)鍵是建立在必勝的信念和決心，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行決策，盡量大力量獲得決策時(shí)所要的結(jié)果。

三、行動(dòng)決定結(jié)果

商業(yè)底線告訴我們一個(gè)重要的“結(jié)果原理”：我們靠結(jié)果生存。沒有結(jié)果的努力是無(wú)用功。沒有結(jié)果，意味著我們將重新回到起點(diǎn)，一切都要從零開始。只有抓住結(jié)果，才能實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期。但結(jié)果從哪里來？ 行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)就一定不會(huì)有結(jié)果。

要造就一個(gè)優(yōu)秀的車間，那么我們就要先學(xué)會(huì)打造優(yōu)秀的員工，一種以結(jié)果為導(dǎo)向的優(yōu)秀員工，公司高層在5年期間的遠(yuǎn)大規(guī)劃，明年首先對(duì)車間包布人員減少到111人。

為什么有職業(yè)精神的員工，即使沒有人管他，他也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，因?yàn)樗麜?huì)自覺地用公司提供的報(bào)酬，來衡量自己的付出，如果付出的不夠，沒有創(chuàng)造相應(yīng)的價(jià)值，他就會(huì)覺得自己“對(duì)不起公司”。象這樣有很強(qiáng)職業(yè)意識(shí)的員工我們就要把他們留下來。

一個(gè)好的企業(yè)不僅需要注重結(jié)果的員工，也需要注重結(jié)果的管理團(tuán)隊(duì)，不管是車間也好部門與部門之間也罷，只要我們每個(gè)人勇敢地承擔(dān)責(zé)任，并沒有因?yàn)椤斑@是不可能完成的任務(wù)”而放棄努力，那么我們就能給自己給公司帶來好的結(jié)果。

我們是生產(chǎn)者同樣我們也是消費(fèi)者，我們要在顧客的立場(chǎng)上，如果你買到的是一根次品帶，你會(huì)怎么想，你會(huì)要嗎？

四、鎖定責(zé)任、才能鎖定結(jié)果

你與下屬的時(shí)間在總量上幾乎不變，下屬占用你的時(shí)間越多，你的時(shí)間就越少，你的時(shí)間越少，你對(duì)組織的貢獻(xiàn)就越小。

你的時(shí)間是永遠(yuǎn)守恒的，怎樣能在有限的時(shí)間做更多的有效的事情？永遠(yuǎn)做重要而不緊急的事

時(shí)代在進(jìn)步，公司要發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量要保證，我們要用積極的心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，用我們的行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果，我們要時(shí)刻感覺自己有一種被淘汰壓力，才會(huì)產(chǎn)生一種新的的動(dòng)力，然后用心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，用行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的技能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能和公司實(shí)現(xiàn)“共創(chuàng)、共業(yè)、共享”，任何一件事情只有認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做，才可能換來結(jié)果換來成功。

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讀后感經(jīng)典11篇

只有不斷在閱讀的過程中修身養(yǎng)性，才能擺脫鄙俗和頑固，在讀完讀后感書名后我們一定收獲頗多。從書中汲取本書的精髓，從而轉(zhuǎn)化為自己思想，寫成讀后感，寫好一篇作品的讀后感需要從哪些細(xì)節(jié)入手呢？您所需的“讀后感”我們已為您備妥，下文內(nèi)容僅供參考使用！

讀后感【篇1】

魏書生老師28歲起到中學(xué)任教，是位熱愛做班主任工作，并且在班主任工作崗位上不斷創(chuàng)新，取得了巨大成績(jī)的好班主任老師。他的《班主任工作漫談》是對(duì)其班主任工作的詳細(xì)描述與論證，是一本充滿智慧、資料翔實(shí)值得每位班主任拜讀的好書。

魏老師認(rèn)為一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美好人生。生活不能沒有理想，但是人類不能以理想主義的目光苛求生活。當(dāng)代人當(dāng)少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)該學(xué)會(huì)自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識(shí)、新的發(fā)展、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里才是新的。

人啊，要選擇積極的角色進(jìn)入生活對(duì)此魏老師提出了以下主張：

一、要多互助，同事之間、同學(xué)之間、師生之間，都要互助。人世間好多事都是這種互助關(guān)系，幫助別人的同時(shí)，已經(jīng)幫助了自己。要堅(jiān)信每位學(xué)生都是自己的助手，自己也是每位學(xué)生的助手。教育學(xué)生的時(shí)候，力爭(zhēng)不站在學(xué)生獨(dú)立面，讓學(xué)生怎樣，不讓學(xué)生怎樣；而要力爭(zhēng)站在學(xué)生的心里，站在學(xué)生真善美那部分思想的角度，提出：我們需要怎樣，我們?cè)鯓幼瞿芨?。這樣，學(xué)生會(huì)感到你不是訓(xùn)斥他，而是在幫助他，你是他真的成長(zhǎng)的助手。一旦老師和學(xué)生建立了這種互助關(guān)系，就會(huì)進(jìn)入左右逢源的教育境界。二、多學(xué)習(xí)，少批判。忙著尋找別人的缺點(diǎn)，自然無(wú)暇顧及人家的長(zhǎng)處，自然就失去了學(xué)習(xí)吸收別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)。用學(xué)習(xí)吸收的觀點(diǎn)看待別人，看待學(xué)問，會(huì)使人雄心開闊、樂觀、強(qiáng)大。一位班主任有什么觀念常常會(huì)影響到學(xué)生。班主任喜歡批判指責(zé)，破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)，班級(jí)亂了，談何管理，談何學(xué)習(xí)。我們要引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)，少批判，大家互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，長(zhǎng)處越多，大家的關(guān)系越來越融洽，班級(jí)管理就好了。三、年輕人要多挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任。擔(dān)子越多，擔(dān)子越重，鍛煉的機(jī)會(huì)也越大，成熟的越快。

在這章中魏老師還提出了要笑對(duì)人生，教師控制自己的情緒，不要發(fā)怒，多讀有關(guān)班主任工作的書籍。班主任來說能夠做到以上幾點(diǎn)就會(huì)為做好班主任工作奠定堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)，得到正確的理論指導(dǎo)。由此可見班主任努力改變自我，是我們做好班主任工作的首先條件。

魏老師指出用孩子心靈深處的能源，去照亮孩子的精神世界，是最節(jié)省的方法。我們不能把學(xué)生當(dāng)作沒有思想、沒有情感的被動(dòng)的受管理者，而應(yīng)該把他們當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動(dòng)的發(fā)展個(gè)體。成功的管理者的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。

在這一章中魏老師提出班主任要研究國(guó)家規(guī)定的學(xué)生守則，大而言之，還需要研究外國(guó)的學(xué)生守則，然后再根據(jù)本班的實(shí)際情況，提出某些更加具體、針對(duì)性更強(qiáng)的具體要求。當(dāng)然更需要了解自己學(xué)校的學(xué)生守則好常規(guī)要求，并且在此基礎(chǔ)提出本班的可操作性的班級(jí)常規(guī)好要求。這些要求其實(shí)都是為了一個(gè)目的就是培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代新人。

魏老師主張班主任老師要關(guān)注國(guó)外科技動(dòng)態(tài)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，不成為時(shí)代的棄兒，要了解國(guó)外學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)教育教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。魏老師還采取多種方式要求學(xué)生暢想未來，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、心胸開闊的人，做到不爭(zhēng)一時(shí)之利、一己之利，但爭(zhēng)一生之利、集體國(guó)家之利。魏老師經(jīng)常采取班會(huì)、作文、或者面談的方式，圍繞以下主題開展活動(dòng)：1.暢想五千年后的地球；

2.35年后的班會(huì)；3.站在月球上想到的；4.兩個(gè)自我。讓學(xué)生明白：

1.能受委屈的人才是強(qiáng)者；2.尊人者，人尊之；3.只要努力，就能成功。

魏老師指出班級(jí)管理要全員參與，相互制衡。在他管理的班集體中，學(xué)生人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時(shí)而動(dòng)，權(quán)力彼此制約。教師處于一個(gè)駕馭、服務(wù)的位置上。魏老師還指出：格言警局，像一盞盞心燈，倘在學(xué)生心靈中點(diǎn)燃，會(huì)有利于學(xué)生選擇正確的道路，朝著自己的理想高峰攀登。

人的思想要從固定的思維和模式中解放出來，教育教學(xué)改革的天地十分廣闊，方法非常多，作為教師要多出點(diǎn)子，多嘗試。如一堂班會(huì)課可以由班主任主持，也可以有班長(zhǎng)來主持，也可以由普通同學(xué)來主持，大家輪流主持也可以。比一比，試一試，哪種方法效果更好，大家更歡迎，就用哪種方法。運(yùn)用某種方法效果不好，無(wú)需煩惱，再換一種方法就可以了；運(yùn)用某種方法效果好，也無(wú)需驕傲，無(wú)須固步自封，事務(wù)是發(fā)展的，方法也要更新，我們所運(yùn)用的方法不會(huì)是最好的方法，要不斷的探索、更新，再往前去尋找更好的、更科學(xué)的方法。

日記能使我們記住自己做過的事、見過的人、用過的事務(wù)，記住自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每一位堅(jiān)持常年寫日記的人都會(huì)有多方面的收獲。

思想之光能照亮人的觀念，照亮人的思想，照亮人的精神。班級(jí)按學(xué)號(hào)輪流抄格言，每天輪到一個(gè)人，挑選自己認(rèn)為對(duì)大家最有教育

意義的寫在黑板的右側(cè)。每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈——抄一句格言，一起開創(chuàng)教育改革的明天。

首先，同學(xué)們的格言要注重內(nèi)容?？凑l(shuí)的格言能量最大，最燦爛，能最大限度地照亮同學(xué)們的精神世界。

其次，大家也要注意形式，看誰(shuí)的格言寫的認(rèn)真，字寫得漂亮，圖案設(shè)計(jì)的吸引人。

四、有三部分內(nèi)容的座右銘。

括三部分內(nèi)容：第一，自己最崇拜的人的名字或者加上照片；第二，自己要追擊的同學(xué)的名字；第三，針對(duì)自己的弱點(diǎn)寫一句醫(yī)治這一弱點(diǎn)的格言。

人追求平靜，人也追求波瀾。人看慣了湖面的平靜，就向往大海 波濤。生活也是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣。魏老師常在自己的班上開展以下周活動(dòng)：高效學(xué)習(xí)周、發(fā)現(xiàn)自我周、增強(qiáng)信心周、開拓胸懷周、治病救人周等等。學(xué)習(xí)生活中掀起教育波瀾，學(xué)生感到興奮、新鮮，增強(qiáng)了自我教育的興趣。

六、控制“三閑”

所謂三閑就是指閑話、閑事、閑思。凡是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，不是他們控制了三閑，而是三閑控制他們。要控制三閑，首先要學(xué)生明白什么是有利的言、行、思，什么是不利的言、行、思。

讀后感【篇2】

今天，我一口氣讀完了《金色的魚鉤》。這是一個(gè)令人蕩氣回腸的故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的心久久不能平靜，我被老班長(zhǎng)那種為了完成黨交給的任務(wù)，不惜犧牲自己的精神深深地感動(dòng)了。

《金色的魚鉤》主要寫的是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一位紅軍炊事班長(zhǎng)牢記黨的囑托，為了讓三個(gè)病號(hào)順利走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。

捧起書，剛讀了一個(gè)開頭，我就被深深地吸引住了，我仿佛身臨其境，腦海中浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。走進(jìn)故事，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，鼻子酸酸的，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，情不自禁地把這句話又反復(fù)的讀了幾遍。我越看越投入，越看越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。故事讀完了，不知不覺中，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是那全心全意為人民服務(wù)的精神，舍己為人的高貴品質(zhì)，以及對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度!

走出故事，走進(jìn)自己。今天，我們過著幸福美滿的生活，這是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，決不能生在福中不知福啊!戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神就是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)和黨。我們就像祖國(guó)的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著祖國(guó)的希望，家人的期盼，先烈的重任。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)!

　????《金色的魚鉤》讀書筆記范文二

我讀了《金色的魚鉤》這篇文章文章，深受感動(dòng)。這篇文章主要介紹了一個(gè)中國(guó)工農(nóng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征里的一個(gè)感人至深的故事。紅四方面軍在過草地時(shí)，炊事班長(zhǎng)被黨派來照顧三個(gè)病號(hào)，沒有食物，只能吃草根。就在他的精心照料下，受傷的戰(zhàn)士喝上了新鮮美味的魚湯?？稍僖淮稳メ烎~時(shí)，老班長(zhǎng)昏倒了，在臨死前，他依然不忘黨交給自己的任務(wù)。

我為老班長(zhǎng)的精神所感動(dòng)，他處處為別人著想，為了讓病號(hào)增加營(yíng)養(yǎng)，白天，老班長(zhǎng)找魚餌，釣魚;晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。而自己啃魚骨頭，嚼草根，把僅有的食物都給了戰(zhàn)士，把饑餓的痛苦留給自己，把生的機(jī)會(huì)讓給了別人。他牢記指導(dǎo)員說的話，他盡心盡力地去完成黨交給他的任務(wù)，做好一個(gè)上級(jí)，一個(gè)保姆，一個(gè)勤務(wù)員。他希望我們能夠走出草地去，以后能為革命做出貢獻(xiàn)。他雖然犧牲了，但他的精神將永存人間!我仿佛看見了他的帽子，仿佛看見了他高高的顴骨，瘦削的臉龐，看見了他那顆火熱的心。

在生活中，我是個(gè)自私、懦弱的人，平常不會(huì)和別人分享東西，遇到難題不會(huì)勇于探索，當(dāng)我看完這篇文章，我就下定決心要改變自己。要學(xué)會(huì)幫助別人，和同學(xué)分享好的東西，遇到困難勇于探索，我最終有了一大群好朋友，成績(jī)也直線上升。《金色的魚鉤》不僅給我很大精神的觸動(dòng)，還讓我成了一個(gè)好少年。

　????《金色的魚鉤》讀書筆記范文三

今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，一開始我還想：為什么這上面的魚鉤是金色的呢?

這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長(zhǎng)征進(jìn)入草地，三個(gè)同志病得很重，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)他們，最后三個(gè)小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。

讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長(zhǎng)舍去自己的生命救了三個(gè)小同志，在我以前看來是一個(gè)笑話，而現(xiàn)在，卻成了一個(gè)感人的事件，老班長(zhǎng)忠于革命，關(guān)心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長(zhǎng)擁有的金子般金色的魚鉤讀后感600字的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長(zhǎng)用來釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長(zhǎng)金色的思想光輝，長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!

我和老班長(zhǎng)比起來，簡(jiǎn)直就是一個(gè)反面教材。有一次，我到公園玩，看見一個(gè)小孩正抓著一個(gè)鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經(jīng)心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時(shí)，一個(gè)大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了?，F(xiàn)在想起，都有些慚愧。

只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個(gè)世界一定會(huì)更美好，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力吧!

讀后感【篇3】

幼兒園早期閱讀培訓(xùn)心得體會(huì) 8月下旬，我有幸聆聽了關(guān)于幼兒園早期閱讀的培訓(xùn)，感想及收貨頗多！近年來，世界各國(guó)的幼教專家們都十分關(guān)注早期閱讀，認(rèn)為早期閱讀對(duì)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用，幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度，將會(huì)影響其終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力和水平。國(guó)家教育部在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，也第一次明確地把幼兒早期閱讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”。由此可見，對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀是很有必要，也是非常有意義的。 幼兒園早期閱讀是指在幼兒園階段，以圖畫讀物為主，以看、聽、說有機(jī)結(jié)合為主要手段（不要求書寫），從興趣入手，萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感，豐富幼兒的閱讀經(jīng)驗(yàn)、提高閱讀能力。 那么怎樣才能更好地在幼兒園開展早期閱讀活動(dòng)呢？

一、首先要為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

?綱要》明確要求“創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣”。

?綱要》還指出：“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！庇變旱恼Z(yǔ)言是通過對(duì)周圍環(huán)境的模仿而獲得的，幼兒園與家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為幼兒創(chuàng)設(shè)并引導(dǎo)幼兒接觸一定的閱讀環(huán)境，并想方設(shè)法喚起幼兒閱讀興趣，激勵(lì)他們持續(xù)地、愉快地、主動(dòng)地發(fā)展閱讀活動(dòng)，在與環(huán)境的互動(dòng)過程中培養(yǎng)早期閱讀能力。

（一）要盡力營(yíng)造一個(gè)處處能夠見到漢字與實(shí)物緊密結(jié)合的環(huán)境。大門、花園、教室、桌椅、門窗、玩具等凡是能與漢字結(jié)合的實(shí)物上都盡可能地與漢字掛鉤，讓孩子們見物的同時(shí)就能見到與之對(duì)應(yīng)的漢字。孩子們就會(huì)自然而然地把圖象、聲音、語(yǔ)義、符號(hào)自動(dòng)地整合到一起，從而逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)。在人際交往中，也要注意營(yíng)造漢字教育的環(huán)境。例如，我們把孩子們的名字寫入“標(biāo)志”，在毛巾架上、小櫥子上、杯子架上都有每個(gè)人的“標(biāo)志”。孩子在與教師、小朋友的交往中，“標(biāo)志”上的漢字自然就記住了。這樣做，既可以加深人與人彼此間的感情交流，又在不知不覺中進(jìn)行了漢字教育。

（二）在區(qū)域活動(dòng)中，我們精心設(shè)立充滿溫馨、優(yōu)雅、適合閱讀的圖書角，專門以開放的形式、空間，時(shí)時(shí)吸引著幼兒。他們還把自己家里最喜愛的圖書放置在圖書角里，與同伴交流，在豐富班級(jí)圖書內(nèi)容的同時(shí)，也增進(jìn)了孩子之間的相互交流，獲取更多的閱讀信息。由于圖書角就在孩子身邊，孩子可以在晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和飯后的間隙隨時(shí)翻閱。久而久之，閱讀活動(dòng)成了孩子每天必不可少的活動(dòng)內(nèi)容，就象他們需要水和食物那樣自然，在不經(jīng)意間逐漸養(yǎng)成了自覺的閱讀習(xí)慣。

除此之外，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的好奇心和求知欲，及時(shí)調(diào)整適合幼兒閱讀的圖書、故事內(nèi)容，并根據(jù)不同的故事及內(nèi)容采用不同的閱讀指導(dǎo)技巧。如可以利用故事插圖，組織幼兒續(xù)編故事活動(dòng)。這樣堅(jiān)持不懈努力，幼兒的閱讀就能始終保持旺盛的活動(dòng)與濃厚的興趣。

二、培養(yǎng)幼兒的閱讀常規(guī)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

在培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的同時(shí)，應(yīng)有目的地訓(xùn)練幼兒做事認(rèn)真細(xì)致、有條理、不怕困難、做事有始有終等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣的培養(yǎng)是和學(xué)習(xí)的興趣相

關(guān)聯(lián)的，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣既是順利進(jìn)行早期閱讀所必需的，也是小學(xué)學(xué)習(xí)的重要準(zhǔn)備工作。記住這樣一句話“起初是我們養(yǎng)成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們。”

我園是以紅纓教育的《幫我早讀書》為主要的語(yǔ)言教材，每天早上幼兒入園之前我會(huì)先把所有的書擺在一個(gè)固定位置，露出每個(gè)孩子的名字，幼兒進(jìn)教室后會(huì)主動(dòng)取自己的書，跟著磁帶指讀。晨讀完畢，我會(huì)放音樂，孩子一個(gè)接一個(gè)有序地把書送回指定地點(diǎn)，放整齊。等待的孩子可以打拍子、做律動(dòng)。平時(shí)我還注意提醒孩子，閱讀要從左到右，自上而下，書要一頁(yè)一頁(yè)從前往后輕輕翻；圖書角看書時(shí)要安靜，不能打擾別人，對(duì)圖書要愛惜，不折損，不撕頁(yè)，不在書上亂涂亂畫等。閱讀時(shí)我們非常重視幼兒“指認(rèn)”技能的訓(xùn)練，讓幼兒盡可能調(diào)動(dòng)身體的各種感官，使其同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，并在每個(gè)字上聚焦?？捎盟木湓拋砀爬ǎ菏种钢@個(gè)字，眼看著這個(gè)字，嘴里念著這個(gè)字，腦子記著這個(gè)字。但是，開始的時(shí)候，幼兒往往完不成手、眼、耳的協(xié)調(diào)運(yùn)做，經(jīng)常亂指一氣，這就需要教師和家長(zhǎng)共同幫助幼兒完成有節(jié)奏的指字訓(xùn)練。具體操作可由教師或家長(zhǎng)握著幼兒的食指，一邊讀詩(shī)歌或故事，一邊帶領(lǐng)幼兒指字，反復(fù)進(jìn)行，讓幼兒掌握一定的指字速度和節(jié)奏，區(qū)分文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)該語(yǔ)氣停頓，但是手不用去指標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)該直接去找下一個(gè)字。在每行字末，提醒幼兒換到下一行，用生動(dòng)的語(yǔ)言告訴幼兒 “拐彎請(qǐng)注意”。中班下學(xué)期，我班孩子已養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，絕大部分幼兒已順利從“點(diǎn)指”過渡到“劃指”。

三、運(yùn)用多種方法指導(dǎo)幼兒早期閱讀

1．讓幼兒大量感知和積累兒童文學(xué)精品

幼兒階段的記憶特點(diǎn)是無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)，年齡越小越明顯，思維特點(diǎn)是具體形象思維占優(yōu)勢(shì)，幼兒有著極強(qiáng)的無(wú)意識(shí)的感知能力和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我讓孩子們欣賞“撫摸”這首散文詩(shī)時(shí)，雖然中班的孩子還不太理解散文詩(shī)的含義，但聽完這首語(yǔ)言優(yōu)美、節(jié)奏輕柔的散文詩(shī)，孩子們很自然的說出自己的感受：“老師，真好聽，再放一遍吧?！薄拔衣犞苊馈！彼裕覀儜?yīng)為幼兒提供大量的、全面的兒童文學(xué)精品，利用餐前飯后讓他們進(jìn)行感知。所謂感知，就是不要求幼兒理解并會(huì)說出作品中的每個(gè)詞、每句話，更不要求他們會(huì)復(fù)述所聽過的每個(gè)兒童文學(xué)作品，這里只尋求一種熏陶，日積月累，潛移默化，這對(duì)提高幼兒的語(yǔ)言修養(yǎng)和今后的語(yǔ)言創(chuàng)作是極其有利的。

2．根據(jù)幼兒智力發(fā)展規(guī)律，注重因材施教

?綱要》強(qiáng)調(diào)“幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，教師與幼兒的個(gè)別交流、幼兒之間的自由交談等，對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊意義”。 世界上沒有完全相同的兩片樹葉。每個(gè)孩子的智力、發(fā)展速度都不是一樣的。因此我們必須重視幼兒的個(gè)體差異，因材施教。比方說，有的孩子喜歡閱讀，但不擅長(zhǎng)拓展，我們可以采取調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)，用動(dòng)作、感情結(jié)合圖片幫助幼兒拓展思維；有的想象力極豐富，但表達(dá)不夠，教師盡可能讓孩子多表達(dá)，單獨(dú)開展指導(dǎo)，在日常閱讀中指導(dǎo)幼兒講述。有的孩子閱讀習(xí)慣差，我們就讓能力強(qiáng)的幼兒與他們共同閱讀，用好的榜樣影響他們校正不良習(xí)慣。交流閱讀體會(huì)。教師要細(xì)心觀察，注意調(diào)動(dòng)每個(gè)幼兒閱讀的積極性，根據(jù)幼兒不同能力、不同水平進(jìn)行指導(dǎo)，比如在學(xué)習(xí)《小馬長(zhǎng)大了》后，我們啟發(fā)幼兒學(xué)一學(xué)動(dòng)物的動(dòng)作、表情，說一說小馬、黑狗、山羊、黃牛是什么樣子，它們都有什么本領(lǐng)，留有問題讓幼兒思考。這樣，老師可以從中觀察了解到幼兒對(duì)故事的理解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒理解的差異，適當(dāng)推敲原因并給予不同指導(dǎo)，這是整體指導(dǎo)過程中不可忽視的一環(huán)?？偠灾?，針對(duì)個(gè)體的指導(dǎo)方法不一而定，形式可不拘一格多樣化，以推進(jìn)閱讀水平的提高。

3．利用故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力

故事是所有孩子們的喜好，孩子們喜歡從故事中受到啟發(fā)，更喜歡從故事中學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則。于是，我便開始采用睡前小故事的“策略”：在孩子們午飯后組織些安靜的游戲（比如：聽平靜的音樂等）來平靜孩子們心潮澎湃的心，讓孩子們首先能安靜地走進(jìn)臥室；到臥室后我會(huì)告訴孩子們安靜后再講故事，這樣孩子們躺到床上的速度就會(huì)加快一倍，很快就會(huì)躺到床上等待老師講故事；偶爾有一次一個(gè)小朋友說我要講的故事她也會(huì)，于是那天中午我就請(qǐng)她替我講了。后來發(fā)現(xiàn)小朋友講故事的熱情高漲，干脆就請(qǐng)小朋友們輪流講。就這樣，每天都有不同的孩子講不同的故事，孩子們非常愛聽，而且睡得特別香，也提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。 4．正確評(píng)價(jià)，及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)

每個(gè)幼兒都渴望得到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，我就運(yùn)用幼兒的這一心理，指導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，如：若孩子在閱讀活動(dòng)中語(yǔ)言連貫且緊扣畫面主題，聲音洪亮，用詞恰當(dāng)?shù)?，問題回答的特別好，我們這時(shí)就該及時(shí)地給予獎(jiǎng)勵(lì)，還可以設(shè)置“幼兒進(jìn)步獎(jiǎng)”、“主動(dòng)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”等。教師可以口頭表?yè)P(yáng)，讓小朋友為之鼓掌，也可發(fā)些小獎(jiǎng)品，如：小紅花、小貼畫或各種好看的圖片等，幼兒得到的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)越多，他（她）就對(duì)這一活動(dòng)越感興趣，學(xué)習(xí)的積極性也就越高。

5．注重整合，聯(lián)系生活實(shí)際

?綱要》明確指出“幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)，因此，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動(dòng)中去發(fā)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件。”這就要求我們?cè)诮M織語(yǔ)言教育活動(dòng)中，應(yīng)該注意整合性原則，這主要包含兩方面的含義。一是語(yǔ)言教育活動(dòng)內(nèi)容的整合性。如把語(yǔ)言教育活動(dòng)與其它各科內(nèi)容進(jìn)行整合；在選擇和編排語(yǔ)言教育活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，把語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容視為一個(gè)整體。二是語(yǔ)言教育活動(dòng)形式的多樣性。在語(yǔ)言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織中，教師在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)具有真實(shí)語(yǔ)言運(yùn)用機(jī)會(huì)的不同交流情境，使語(yǔ)言教育活動(dòng)的過程成為教師和幼兒共同建設(shè)的積極互動(dòng)的過程。教師還應(yīng)該注意把語(yǔ)言教育活動(dòng)滲透到各種游戲和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，幫助幼兒擴(kuò)展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。如：夏天到了，幼兒園內(nèi)的各種樹木發(fā)生了變化，在戶外自由活動(dòng)時(shí)，讓孩子們仔細(xì)看一看，找一找幼兒園發(fā)生了什么變化。讓幼兒在觀察中議論、想象，及時(shí)地用語(yǔ)言表達(dá)出來，在觀察過程中，很自然地發(fā)展了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 此外，我們還要時(shí)時(shí)處處做個(gè)有心人，來不斷激發(fā)幼兒早期閱讀的興趣，提高閱讀及應(yīng)用能力。如：可以請(qǐng)幼兒創(chuàng)編，也利用零碎時(shí)間讓幼兒講講自己的見聞和感受，進(jìn)行識(shí)字游戲，經(jīng)常張貼幼兒的“口述日記”等。

讀后感【篇4】

這是我第一次接觸了沈從文，之前在腦海中，記憶深處似乎有過這個(gè)人的出現(xiàn)。不過印象甚是模糊，似乎有聽過他，似乎又沒有?！哆叧恰愤@一文章好像有在身邊出現(xiàn)，不過這也只是好像，總得來說，沈從文先生沒有給我留下很深的印象。可能機(jī)于巧合吧，《邊城》一文選入了高中生必讀的書籍，這是我和沈從文先生的第一次邂逅。一次面對(duì)面的，美麗的邂逅。

打開《邊城》這本小書，開始我與她那美麗的偶遇。

“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)。小溪既為川湘來往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船?！毙∠?，一條靜靜的小溪，它緩緩流淌。山路十八彎，它也跟著蜿蜒盤桓，這種輕輕的淡淡的文字，讓我一下嗅到邊城那淡淡清清的芳香，那種不加任何修飾的美。自然，淳樸，這方土地有著它獨(dú)特迷人的樸素。

“風(fēng)日清和的天氣，無(wú)人過渡，鎮(zhèn)日長(zhǎng)閑，祖父同翠翠便坐在門前大巖石上曬太陽(yáng)?；虬岩欢文绢^從高處向水中拋去，嗾使身邊黃狗自巖石高處躍下，把木頭銜回來?；虼浯渑c黃狗皆張著耳朵，聽祖父說些城中多年以前的戰(zhàn)爭(zhēng)故事?；蜃娓竿浯鋬扇?，各把小竹作成的豎笛，逗在嘴邊吹著迎親送女的曲子?！遍e適的生活，靜靜的聽著那微微的風(fēng)聲。迎著細(xì)風(fēng)，看著驕陽(yáng)，那暖暖的陽(yáng)光靜靜的灑在臉上。耳邊，祖父在那津津有味的咀嚼著戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。那竹子做成的小豎笛，別有韻味。那悠揚(yáng)的曲子，能否在心頭蕩漾？這種閑適的，淡然的生活，在沈從文先生筆下，又是顯得那么的美好，寧?kù)o。

蜿蜒在這座沉默的小山城中，顯得又是那么的凄婉蒼涼。我不知道，那個(gè)老人，那個(gè)女孩的夢(mèng)想。我只知道，那句句簡(jiǎn)潔而又富有刻畫力的文字，出自沈從文先生的筆觸。句句讓人若有所思，發(fā)人深省。

“水中游魚來去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的細(xì)竹，長(zhǎng)年作深翠顏色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天時(shí)只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可以作為人家所在的旗幟。秋冬來時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無(wú)不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦，位置則永遠(yuǎn)那么妥貼，且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實(shí)在非常愉快?！辈坏貌徽f，沈從文先生筆下淡淡的小山城在此時(shí)，又是多么的美妙動(dòng)人，先生筆下的湖濱四季，是多么的平和美好。水中游魚，山中細(xì)竹，家中桃杏都是春天里最耀眼的一顆明星。夏季中那紫花布衣褲，在夏天的日光中又是格外的奪目。黃泥的墻，烏黑的瓦，這是秋冬時(shí)節(jié)在懸崖上的房屋具有的獨(dú)特特色。先生彈指筆觸間滑動(dòng)的景色，是我們學(xué)習(xí)的又一盞絢麗的指示燈呀。

通篇讀完整篇文章，深知翠翠和以撐渡船為生的祖父在那遙遠(yuǎn)的山城里相依為命。還有那當(dāng)?shù)卮傢橅樀膬蓚€(gè)兒子天保和儺送，也就是大老和二老同時(shí)愛上美麗溫柔的女孩兒翠翠。但是，翠翠那純真的心里喜歡的是二老。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。天保很不幸的死去，讓翠翠和二老的婚事無(wú)奈中耽擱了下來。年邁質(zhì)樸的老祖父因?yàn)閷O女的婚事而過于擔(dān)憂，在一個(gè)風(fēng)雨之夜雷聲將息時(shí)離開了人世。在這一切晴天霹靂般的變故面前，翠翠并沒有選擇倒下，而是繼承著爺爺?shù)亩纱聵I(yè)，守候著二老的歸來。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“明天”回來！

"這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“明天”回來！"這是文章結(jié)尾的最后一句話。先生選擇了這樣的一個(gè)結(jié)局，既不給人希望，也不給人失望。這個(gè)結(jié)尾是無(wú)奈的，最后的結(jié)尾居然不是堅(jiān)定的充滿著滿滿的希望，而是一個(gè)渺茫的不可期的“希望”?；蛟S這樣也好，畢竟大佬和二老之間，愛的選擇是多么的難以抉擇。更何況是大佬的意外死去，祖父的去世。選擇了會(huì)失去一個(gè)，沒有選擇會(huì)失去兩個(gè)，不過話又說回來了，無(wú)論是怎么去選擇，都會(huì)有所傷害。還不如同時(shí)放棄，讓他們有自己的選擇空間，讓他們有更多美好的自由。

先生這樣寫也從側(cè)面突出了，人世愛情的種種無(wú)奈，凄涼，無(wú)助。是啊，這種愛情故事也常在當(dāng)今社會(huì)發(fā)生呀。處理不好，麻煩接踵而至。畢竟兩全其美實(shí)在太少，這就是種無(wú)奈；或許吧，一旦邁入錯(cuò)的一步，現(xiàn)實(shí)的殘酷會(huì)讓你欲罷不能，這就是種凄涼；面對(duì)這，不如說是面對(duì)自己，束手無(wú)策時(shí)，這就是種無(wú)助。

不得不說，我們是時(shí)候面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓人感到困窘，變得庸俗。何不以自我直面現(xiàn)實(shí)，畢竟灰姑娘的愛情故事不是總是發(fā)生的。賣火柴的小女孩的悲劇倒是常常上演?，F(xiàn)實(shí)的生活中，人人更多的是冷酷、自私、貪婪，誰(shuí)都不愿意去承認(rèn)，也不敢去承認(rèn)。此乃不敢面對(duì)“丑陋”的自己。茶桐人民給人的淳樸清新，是別人難以達(dá)到的。純粹的自我，在現(xiàn)在很難去挖掘感受。個(gè)人利益永遠(yuǎn)高于天的今天，現(xiàn)代人始始終終面臨著兩個(gè)難處，回歸自然已經(jīng)變得可望而不可及的境地。

我想，也許“明天”會(huì)來。

讀后感【篇5】

《蕭紅散文》是蕭紅的一部著名的散文集，此書收錄了《同命運(yùn)的小魚》、《雪天》與《失眠之夜》等60多篇散文佳作，林非先生曾評(píng)價(jià)說：“蕭紅的小說寫得有散文的韻味，散文就更有散文的風(fēng)格?！?我最喜歡的是《回憶魯迅先生》一文，若要了解魯迅，這篇文章就是你的不二選擇。 蕭紅告訴我們魯迅十分珍惜時(shí)間，“先生的休息，不聽留聲機(jī)，不出去散步，也不倒在床上睡覺，先生自己說：‘坐在椅子上翻一翻書就是休息了?！濒斞该刻斓乃邥r(shí)間平均只有3小時(shí)，他夜以繼日地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，一生為我們奉獻(xiàn)了《吶喊》、《野草》和《朝花夕拾》等100多部聞名中外的作品。

有人夸魯迅是天才，他卻說：“哪里有天才!我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)和工作上了?！?文中的一個(gè)小插曲表現(xiàn)出了魯迅對(duì)孩子的尊重：有一次吃魚丸子，海嬰吃上一口，說不新鮮，許廣平不信，在座的人也不信，海嬰再吃，仍是嚷，魯迅拿過來嘗了嘗，果然不新鮮，魯迅說：“他說不新鮮，一定有他的道理，不加以查看就抹殺是不對(duì)的?！?蕭紅通過描寫魯迅包紙包的過程表現(xiàn)出他的耐心和一絲不茍：他“用細(xì)繩捆上，那包方方正正的，連一個(gè)角也不準(zhǔn)歪一點(diǎn)或偏一點(diǎn)，然后拿著剪刀，把捆書的繩頭都剪得整整齊齊的。”

魯迅先生雖然早已仙逝，但通過閱讀蕭紅的文章,我們依然能感受到先生的音容笑貌，魯迅先生永遠(yuǎn)活在我們心中!

讀后感【篇6】

狼，在大多數(shù)人心目中的印象一定是很兇惡、很貪婪、很可怕的，可是我讀完了《狼圖騰》這本書后，對(duì)狼有了新的看法，甚至，我還有些喜歡上了狼。

促使狼千百年來在蒙古草原經(jīng)久不衰的原因究竟是什么?是團(tuán)結(jié)!在狼群里老弱病殘的狼總是受到照顧。吃食時(shí)狼也會(huì)把食物留給它們一份。在生死關(guān)頭時(shí)狼又把最好的退路讓給它們而自己卻去面臨危險(xiǎn)，面臨死亡。

試問，這種團(tuán)結(jié)的精神又有多少人具備呢?狼是智慧的。這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致，它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法，‘多算勝，少算不勝’。在狼與人的爭(zhēng)斗中，這種智慧也隨處可見。為了不使狼群暴露，獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼，往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己，保全群體。這絕非聰明，而是智慧。

狼是團(tuán)結(jié)的。。它們很少各自為戰(zhàn)，所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下，群狼便會(huì)排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。。

狼是勇敢的。。狼從來都不畏懼死亡。它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕撤外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡。與群狗的爭(zhēng)斗中狼也是前赴后繼，即便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。在那片草原上它們是實(shí)實(shí)在在的王者，誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)?狼是個(gè)訓(xùn)練師，訓(xùn)練出了一流的戰(zhàn)馬——烏珠穆沁馬。在狼追捕馬時(shí)，老馬、弱馬、病馬、幼馬、孕馬、殘馬落在后面，被狼吃掉，有些馬活活跑死，被狼吃掉。只有那些吃得起苦、勇猛的兒馬子，才在草原上生存下來。因此，牧民也受到啟發(fā)，訓(xùn)練出了世界上最強(qiáng)悍的騎兵族——蒙古騎兵，橫掃天下。令人聞風(fēng)喪膽。

此時(shí)此刻，我仿佛也看見了狼，看見了狼堅(jiān)忍不拔的意志，看見了狼團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、犧牲精神，看見了狼靈活萬(wàn)變的智慧!這是一部狼的贊歌，也是一部狼的挽歌!

讀后感【篇7】

故事梗概：有一個(gè)小男孩，從百貨大樓的樓梯上走了下來。這個(gè)小男孩的父母都是盲人，只有他自己有一雙可以看到世界的眼睛。但是，這個(gè)小男孩并沒有因?yàn)樽约旱母改?，是盲人而感到自卑，而是仍然樂觀地生活——在一起去百貨大樓。作者很感動(dòng)，就跑去追他們，但是，作者沒有追到。

我的感受：這篇課文十分地讓我感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的地方是：那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。讓我感動(dòng)的原因是，小男孩沒有因?yàn)樽约旱母改付械阶员埃?，和父母一起樂觀的面對(duì)生活，并且肩負(fù)了家庭責(zé)任。最讓我感到不可思議的是，小男孩只有八九歲，就肩負(fù)了家庭責(zé)任。我比小男孩大一歲，而我如果遇上了這種情況，我一定不會(huì)像小男孩那樣樂觀的面對(duì)生活。

這篇課文還有一處很讓我感動(dòng)，這個(gè)讓我感動(dòng)的地方就是：所有目睹的人立刻停止了腳步，閃開了一條路。喧鬧聲像繃斷了琴。這地方之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)?，寫出了人們十分地尊敬盲人。所以，我十分的感?dòng)。

我認(rèn)為我們是十分的幸運(yùn)的，因?yàn)椋矣兄粋€(gè)舒適的大家庭，并且，我的爸爸、媽媽也不是盲人，我也著健全的身體。而課文中的那個(gè)小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要肩負(fù)家庭責(zé)任。但是，他和堅(jiān)強(qiáng)仍然和父母一起樂觀地生活。我們一定要好好的珍惜自己的生命，好好地享受著現(xiàn)在的生活。并且，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小男孩那堅(jiān)強(qiáng)的精神。

讀后感【篇8】

我是一名基層干部，透過認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)鍵在于落實(shí)》一書，認(rèn)為此書的確很好，因?yàn)樗蜗蟮陌崖鋵?shí)的思維以現(xiàn)實(shí)的形式裸露給讀者，并用超多古今中外地實(shí)例，使讀者真正領(lǐng)略落實(shí)在于“實(shí)”的靈魂。

作者以“某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善，瀕臨破產(chǎn)。無(wú)奈請(qǐng)來一位德國(guó)人管理企業(yè)，結(jié)果不到一年的時(shí)間，使企業(yè)扭虧為盈”的事例。生動(dòng)鮮明的談起落實(shí)。正如書中所說，我對(duì)這本書的了解。

1、 問題從實(shí)實(shí)的概念到實(shí)實(shí)的好處。

也就是說，從本書第一章到第十七章，一節(jié)一節(jié)，一章一章。本書第一章主要抓住什么是落實(shí)講述了落實(shí)是一種觀念;落實(shí)是一種職責(zé);落實(shí)是一種意志;落實(shí)更是一種文化。因此，在工作和生活中一定要注重落實(shí)，研究落實(shí)。

第二章至第四章，作者從落實(shí)的現(xiàn)實(shí)好處和落實(shí)不力的后果，構(gòu)成正反鮮明的比較，使讀者反復(fù)推敲思考，領(lǐng)悟其落實(shí)的內(nèi)在利益關(guān)系。從而引出問題的核心——探尋執(zhí)行不力的根源。

第五、六、七章以不同的對(duì)象，具體的從不同的角度，以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、員工的角度，抓住每個(gè)人的思考問題的方法不同。因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的思考問題的方法，而作者就從實(shí)際出發(fā)，用準(zhǔn)確的，科學(xué)的，哲學(xué)的理論，糾正每一位讀者，使讀者處于同一層次的，把問題通俗易懂化。統(tǒng)一思想及每個(gè)人的行動(dòng)。

正如俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”。用團(tuán)隊(duì)組織的理念來約束個(gè)人主義行為，實(shí)現(xiàn)整體和群體的發(fā)展。

2、 作為一名普通的實(shí)實(shí)型員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)第六章，了解如何成為一名實(shí)用型員工。

首先在工作中要有職責(zé)心，因?yàn)槟懿荒馨崖鋵?shí)的問題解決好，關(guān)鍵在于有沒有一種精神、一種職責(zé)、一種內(nèi)在的動(dòng)力。如果我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和高度的政職責(zé)任感，就可以解決執(zhí)行問題，在實(shí)踐中落實(shí)。同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦杏辛寺氊?zé)，才能對(duì)工作懷有滿腔的熱誠(chéng);用100%的熱誠(chéng)去做1%的事情，這樣才能把工作做的更好，才能從愛一行，干一行的誤區(qū)邁入到干一行，愛一行的工作作風(fēng)。

超多的事實(shí)也證明，一個(gè)工作者的態(tài)度和職責(zé)心，往往在勞動(dòng)質(zhì)量的好壞，工作效率的高低上起決定性的作用。自然而然的也就無(wú)論做什么事情都努力的要求自己，甚至以前自己認(rèn)為工作有多努力，而往往忽略了自己是否真正把工作落實(shí)到了實(shí)處，即所謂的‘結(jié)果’。正因?yàn)槿绱顺Ｑ缘剑?/p>

“沒有最好的，只有更好的”嘛。

三、用學(xué)過的這本《關(guān)鍵在于落實(shí)》一書捫心自問，以思想把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行分類，總結(jié)。

做自己的事，武裝自己，充實(shí)自己。在今后的工作學(xué)習(xí)中指導(dǎo)自己。使他們的工作水平達(dá)到一個(gè)新的階段。

讀后感【篇9】

領(lǐng)導(dǎo)力讀后感關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的讀后感，希望這篇文章，能對(duì)您有幫助

頭腦是舉措的先導(dǎo)。創(chuàng)新不但包羅技能創(chuàng)新,也包羅頭腦的厘革。在談到厘革題目時(shí),胡謝驊引用了醫(yī)學(xué)英文字典中的一個(gè)單詞“Deliration(精力病人)”的界說:“頻頻反復(fù)做雷同的事,卻貪圖有完全不同的結(jié)果出現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力讀后感”他還指出:創(chuàng)造新的看法并不難,難就難在從舊的目光里跳出來,而最難的是看法落伍卻不自知。詳細(xì)到我們企業(yè)來說,我以為,企業(yè)應(yīng)該引導(dǎo)員工不斷更新看法,跟上時(shí)代步調(diào),認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀。頭腦的厘革不克不及吹糠見米,一揮而就,而是滴水穿石,潛移默化。

必需引導(dǎo)員工認(rèn)同企業(yè)代價(jià)觀(配合愿景)領(lǐng)導(dǎo)力讀后感

美國(guó)通用公司前總裁所著《杰克·韋爾奇自傳》中,提到有一種人是公司的天敵。韋爾奇以為,對(duì)每個(gè)司理、員工做評(píng)估,除了看他們的績(jī)效有沒有達(dá)到指標(biāo)外,還要考察他的代價(jià)觀是否與公司的代價(jià)觀吻合。一種環(huán)境是,通過比較財(cái)政績(jī)效,達(dá)標(biāo)了,行為取向、代價(jià)觀與公司的切合,公司就給晉級(jí)。另一種便是績(jī)效沒達(dá)標(biāo),與公司的代價(jià)觀不符合,對(duì)工作沒有熱情,總是偷偷摸摸的,不誠(chéng)實(shí),那就請(qǐng)走人。下面提到的這兩種人都很容易處理。而另有一種人,沒能達(dá)到財(cái)政指標(biāo),但他與公司的代價(jià)觀相切合,對(duì)于這些人,應(yīng)給他們重新分配工作,把他們放在不同的環(huán)境給他們一些時(shí)機(jī)。最后一種人是能夠殺死一家公司的那種,這類人能夠達(dá)到績(jī)效指標(biāo),但是他們的代價(jià)觀和公司的代價(jià)觀不相吻合。現(xiàn)實(shí)證明,許多公司是接受了這些能達(dá)到績(jī)效指標(biāo)、但素質(zhì)很差的司理,造成一個(gè)公司代價(jià)觀終極的崩潰。這種人是造成企業(yè)滅亡的罪魁罪魁

向首腦學(xué)習(xí)向?qū)Яψx后感想

讀后感【篇10】

要點(diǎn)

一、怎樣寫學(xué)術(shù)論文

二、為什么要練習(xí)讀書報(bào)告？

三、讀書報(bào)告的基本格式

四、讀書報(bào)告的要求

五、讀書建議

一、怎樣寫學(xué)術(shù)論文

寫學(xué)術(shù)論文不難，難的是事先明白它的要求、形成按學(xué)術(shù)規(guī)范從事研究的日常習(xí)慣

學(xué)術(shù)規(guī)范的日常化

學(xué)術(shù)論文應(yīng)考慮如下九方面要求：

第一，他

把他人觀點(diǎn)或其他現(xiàn)象作為直接研究對(duì)象

借對(duì)他人觀點(diǎn)或其他現(xiàn)象的闡釋而間接表現(xiàn)自我

考察研究他人觀點(diǎn)或其他現(xiàn)象的能力

首要的`是“他”性而非“我”性，是借助“他”性而呈現(xiàn)“我”性

少走冤枉路

第二，材

必須援引足夠的文獻(xiàn)注釋或調(diào)研材料

考察收集和引證文獻(xiàn)材料的能力

一看論述能否以材料作論據(jù)

二看材料是否可靠而翔實(shí)

三看是否按規(guī)范作注

注釋是學(xué)術(shù)論文的支撐點(diǎn)

評(píng)委看論文常常就看注釋

第三，小

學(xué)術(shù)論文選題不是廣博而是窄小，即選取有特定范圍、邊界或程度并具備材料基礎(chǔ)的具體對(duì)象去研究

可選擇人物、概念、流派或形態(tài)的歷史等，不宜直陳新理論

20年多年前導(dǎo)師告誡弟子：寫一群作家或一個(gè)時(shí)代的文藝思潮

第四、新

學(xué)術(shù)論文必須具有創(chuàng)新性

創(chuàng)新能力: 利用已積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過科學(xué)思維加工和再造, 產(chǎn)生新知識(shí)、新思想、新方法和新成果的能力。

創(chuàng)新能力是一種綜合能力，涉及：創(chuàng)新思維，批判精神，協(xié)作精神，挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣等等

大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)

（1）好奇心和興趣

（2）直覺和洞察力

（3）勤奮刻苦和集中注意力

（4）人文素質(zhì)，如?°海納百川、有容乃大,兼容并包等

第五、厚

厚是指厚重、沉厚。

小而不單薄

新但不浮泛

小而新的題目需以厚實(shí)的材料和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鋈ナ蛊湄S厚、沉穩(wěn)

厚是指對(duì)問題采取多方面、立體或?qū)訉油七M(jìn)的研究，使人產(chǎn)生豐厚的感受

第六、面

論文的“點(diǎn)”可以牽涉寬廣的平面

要使小題目不顯小氣，就需將其置放到寬廣平面去分析

研究文學(xué)人物或作品需研究其同時(shí)代人物或語(yǔ)境

既通過面闡釋點(diǎn)，又通過點(diǎn)闡釋面, 實(shí)現(xiàn)點(diǎn)面互釋

面要求寬廣視野、比較眼光、全局胸懷

第七，實(shí)

處處求實(shí)、實(shí)證

以研究基礎(chǔ)、翔實(shí)材料和嚴(yán)實(shí)論證取勝

一是有厚實(shí)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)

二是對(duì)對(duì)象有足夠了解

三是小心論證，不說空話，有可靠材料

第八、透

說理透徹、分析透辟

不要求深不可測(cè)，而要求透徹、透辟

與其講深不如說透

第九、反

在寫作中隨時(shí)回頭反思，反復(fù)思量或追問研究是否匹配，做出調(diào)整、推翻先前結(jié)論。反有三層：

一是返回原初起點(diǎn)去再思，調(diào)整研究方案

二是反過來從相反方向去質(zhì)疑，自我反駁

三是返回去把自身當(dāng)作研究對(duì)象，返觀自我人格投影

為學(xué)與為人的互動(dòng)

讀后感【篇11】

熱愛文學(xué)的人總會(huì)熟知蕭紅，作為“民國(guó)四大才女”之一，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。 其作品中悲喜交雜的情感基調(diào)、剛?cè)岵?jì)的語(yǔ)言風(fēng)格以及獨(dú)特的寫作視角的運(yùn)用和對(duì)行文結(jié)構(gòu)的處理，在文學(xué)史中獨(dú)樹一幟。文學(xué)造詣的高深和愛情慘淡的痛心，僅僅31年的生命旅程讓蕭紅成為了中國(guó)文壇的一個(gè)標(biāo)志，最有影響力的女傳奇。她從開始寫作到去世，創(chuàng)作生命一共只有10年，絕大部分時(shí)間都過著居無(wú)定所、貧病交加的生活，然而，她竟然留下了百萬(wàn)多字的作品，包括《生死場(chǎng)》、《呼蘭河傳》等傳世之作。如此看來，她不但天才，而且有著超人的勤奮。最近的《黃金時(shí)代》，《蕭紅傳》等電影把她的形象搬上了熒屏，讓更多的了人熟知了她，短暫時(shí)光中經(jīng)歷的坎坷與磨練。

很多人寫過蕭紅的人生，這次李琦老師的作品也極為精彩，蕭紅的成就不僅僅是文學(xué)作品的貢獻(xiàn)，愛情和向往自由的歷程為傳奇人生留下為人稱道卻十分悲情的一筆。本書的這篇序章極為的精彩，語(yǔ)言的運(yùn)用，情節(jié)的提煉，完全是整本書的一個(gè)提煉和綱領(lǐng)。“她美麗純潔的生命短暫得如同絢爛的煙花，只在天空綻放出一片冷艷，轉(zhuǎn)瞬便歸于冷寂，她把凄婉苦難的命運(yùn)活成了一串動(dòng)人的歌謠”。8個(gè)章節(jié)，描述了一生的跌宕起伏和感情的糾葛。

我覺得蕭紅的“苦命”來自兩個(gè)方面，一個(gè)是封建家庭、殖民社會(huì)的重壓，舊中國(guó)一個(gè)女人生而俱來的悲慘命運(yùn)，似乎難以避免;可是更深刻的傷害恰恰是她愛著的人所帶來的。這就讓人感到特別悲哀。年少時(shí)候，覺得蕭紅怎么那么笨，如花的生命，總是帶著悲劇的色彩。如今，隨著時(shí)間和閱歷的累積，越來越能明白她的執(zhí)著，欣賞她那種越愛越勇的心態(tài)?，F(xiàn)在深深覺得，在愛情里，傻瓜總是更可愛一些。

2024請(qǐng)給我結(jié)果讀后感范本

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。你應(yīng)該也在為寫作文而犯愁吧？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的2024請(qǐng)給我結(jié)果讀后感范本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇1

讀了姜汝祥先生的《請(qǐng)給我結(jié)果》一書，感觸良多，使我改變了自己的人生觀和工作思維方式。

它告訴了我看似簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)的道理。完成一項(xiàng)任務(wù)并不等于結(jié)果，同時(shí)，讓我明白我對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，并且總是鎖定結(jié)果的目標(biāo)，而不是完成任務(wù)。“為什么無(wú)數(shù)的人擁有卓越的智慧，卻只有少數(shù)人成功”？

“為什么無(wú)數(shù)的公司都擁有偉大的構(gòu)想，卻只有少數(shù)的公司獲得持續(xù)”？在書中姜汝祥通過大量的案例，故事圍繞一個(gè)“結(jié)果”。

回答了這個(gè)一直困擾人們的問題，我們要從心態(tài)，行動(dòng)上，責(zé)任上，失敗中獲得一種“結(jié)果力”。面對(duì)結(jié)果，付出行動(dòng)。不要給自己太多的借口，在這條路上也許會(huì)面臨險(xiǎn)阻，會(huì)遭遇種種困難……會(huì)等待若干次失敗的考驗(yàn)。

但這都算什么呢？沒有結(jié)果的嘗試是沒有用的。即使是一個(gè)糟糕的結(jié)果也比一個(gè)無(wú)用的好。

完美的結(jié)果永遠(yuǎn)是長(zhǎng)期努力的結(jié)果，堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)，永不放棄。那么一定會(huì)看見風(fēng)雨過后的彩虹！

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇2

讀了《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書，讓我感觸很深，書中講到的思想，理念和標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)值得我們每一位職工，特別是管理者深思。我們每天工作都很忙，很少考慮我們所做的事情是否真正有意義和效率，很少考慮我們是在完成任務(wù)還是取得成果。因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的腦海里，“結(jié)果未必重要”，“只要努力就行”，“結(jié)果如何，與我無(wú)關(guān)”，“我只對(duì)事情（任務(wù)）負(fù)責(zé)，不對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)” 等等，這本書改變了我對(duì)問題一貫的看法。

讓我從一個(gè)新的角度來看待這個(gè)問題本身，它確是受益非淺。書中的每一章節(jié)的內(nèi)容都蘊(yùn)含著很深道理。教我們改變行動(dòng)思維，教我們成功的秘訣，教我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，教我們?nèi)绾喂芾怼?/p>

我喜歡這本書的地方在于它有許多精彩的案例，這些案例輕松愉快地為我們指明了前進(jìn)的方向。這本書就像一面鏡子，讓我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，告訴我答案，告訴我無(wú)論做什么，都必須有結(jié)果，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)別人，我們都應(yīng)該盡力去做，并取得結(jié)果。

沒有結(jié)果的努力，是被動(dòng)的；沒有結(jié)果，意味著我們會(huì)回到起點(diǎn)，一切從無(wú)到有——我們以結(jié)果為生！當(dāng)我們?cè)谧鲎约旱墓ぷ鲿r(shí)，實(shí)際上就是接受一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我們首先應(yīng)該弄明白不是只把工作做完就行了而是應(yīng)該想到可以給公司提供怎樣的結(jié)果來?yè)Q取工資。我們要對(duì)自己付百分之百的責(zé)任，對(duì)自己的工作負(fù)全責(zé)，這樣才能出好成績(jī)。

每個(gè)成功的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人 。

書中提到“心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果”，說到“心態(tài)”在我們做任何事情的時(shí)候、心態(tài)是很重要的，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的行動(dòng)、行動(dòng)造就了結(jié)果。在過去的工作中，我們經(jīng)常陷入完成任務(wù)到位的矛盾之中。似乎每個(gè)月的方向就是任務(wù)。在這種心態(tài)的驅(qū)使下，我們的行動(dòng)結(jié)果并不令人滿意。

“態(tài)度決定一切”在工作中我們要有一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，不能因?yàn)樽约河辛它c(diǎn)學(xué)歷、有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就對(duì)一些平常的事不屑一顧了。大有非大事難以顯英雄本色的樣子。海爾的張瑞敏曾說過“什么事不簡(jiǎn)單？

能夠把簡(jiǎn)單的事干千百遍做對(duì)，就是不簡(jiǎn)單；什么事不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情認(rèn)真的做好、就是不容易。”世界上的事情只有認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做、才可能換來成功。

行動(dòng)決定結(jié)果。行動(dòng)不一定有結(jié)果，但沒有行動(dòng)就沒有結(jié)果。執(zhí)行就是結(jié)果，壞的結(jié)果總比沒有結(jié)果好-0

1永遠(yuǎn)大于0.決定要做一件事，在行動(dòng)前，不是考慮能不能成功的問題，而是下決心。即使你失敗了，你也必須行動(dòng)起來。沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功。

當(dāng)我們期待成功時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。既然是敗是成功之母，如果你想成功，就先擁抱失敗吧。成功是每個(gè)人的目標(biāo)，但是實(shí)上，沒有永久的成功，人們就不會(huì)失敗。失敗對(duì)所有人來說都是不可避免的。

我們要有能夠把失敗轉(zhuǎn)化為成功的能力。愛迪生為了尋找燈絲，實(shí)驗(yàn)了數(shù)千種材料都失敗了，但他還是滿懷信心的說：“我知道了，有數(shù)千種材料不適合做燈絲。

”拿出勇氣，善待失敗、為了成功，決不放棄，當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你遇到失敗時(shí)、要想辦法爬過去、超越過去，即使撞到它也不要回頭！

有時(shí)我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到一些挫折，一些我們認(rèn)為不太可能或效果不好的事情，我們會(huì)猶豫不決，遲遲不動(dòng)手，甚至干脆放棄。讀了這本書，我突然醒悟：行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定沒有結(jié)果。

無(wú)論你怎么想，無(wú)論你怎么想，無(wú)論你的思維水平有多高，都不可能通過思考得到結(jié)果。你只能從行動(dòng)中得到結(jié)果。是啊，就像史泰龍一樣，肯德基的桑德斯上校在經(jīng)歷了數(shù)千次失敗之后，難道沒有成功嗎？我要牢記：

如果你想要結(jié)果，你應(yīng)該準(zhǔn)備好面對(duì)挫折并堅(jiān)持不懈。員工應(yīng)該知道完成任務(wù)并不等于結(jié)果。任務(wù)是執(zhí)行的幻覺，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人實(shí)際上是在完成任務(wù)，而不是在我們認(rèn)為自己在做的時(shí)候執(zhí)行，因?yàn)槲覀儧]有結(jié)果。

“認(rèn)真第一，聰明第二”揭示了工作的態(tài)度，把工作的態(tài)度端正，工作才能更順利；

“結(jié)果提前，自我退后”明確目的，使工作更規(guī)范化、不受個(gè)人意志所左右；

“鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)”對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，不怕重復(fù)，這是積極的心態(tài);

“決心第一，成敗第二”有些事情可能我們無(wú)法左右結(jié)果，但用心去做了，沒有遺憾；

“速度第一，完美第二”在保證效率的基礎(chǔ)上談完美可能才會(huì)更完美；

“結(jié)果第一，理由第二”這正是這本書的精髓，沒有結(jié)果的成功不算成功，沒有理由的失敗才是真正的失??！

讀完《請(qǐng)給我結(jié)果》發(fā)現(xiàn)它非常好讀，更重要的是，它告訴了我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單但意義深遠(yuǎn)的道理：不要只完成任務(wù)，重要的是結(jié)果。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇3

“為什么無(wú)數(shù)的人都擁有卓越的智慧，卻只有少數(shù)人獲得成功？為什么不計(jì)其數(shù)的公司有好主意，但只有少數(shù)公司能堅(jiān)持下去？”書中的道理很明顯，正如書中所講：

思路決定出路，行動(dòng)決定結(jié)果。

書中讓我深刻明白做任何事情自己怎么想，你就怎么做，你怎么做，就有什么樣的結(jié)果，。有什么樣的結(jié)果，你就有什么樣的人生。

一、充分認(rèn)識(shí)完成任務(wù)不等于結(jié)果

完成任務(wù)不等于結(jié)果。如果我們?cè)诠ぷ髦袥]有追求結(jié)果，而是完成了任務(wù)，那我們就是在睡覺，而不是睡覺，我們處于失眠狀態(tài)。所有有執(zhí)行力問題的公司都必須有處于這種失眠狀態(tài)的員工或領(lǐng)導(dǎo)。如果我們要建立一支強(qiáng)大的金牌團(tuán)隊(duì)，如果我要成為一名優(yōu)秀的行政領(lǐng)導(dǎo)，那么請(qǐng)記住，執(zhí)行是為了結(jié)果，而不是任務(wù)。

我們永遠(yuǎn)都有鎖定結(jié)果這個(gè)目標(biāo)。

二、注重結(jié)果的同時(shí)要負(fù)責(zé)

做任何事都要對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，讓我們痛苦，一定要讓我們堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)記住，任何偉大的人生，都是你每天積累的成果，沒有每天的成果，就沒有偉大的成果。我們生命的價(jià)值在于結(jié)果的積累。只要我們從現(xiàn)在開始，任何時(shí)候都不晚。

三、沒有結(jié)果的努力及心態(tài)

做事情沒有‘假如‘只有必須，從一開始就下定決心，一定要實(shí)現(xiàn)結(jié)果，不實(shí)現(xiàn)就得負(fù)代價(jià)。鎖定了結(jié)果，那么我們對(duì)于結(jié)果，就不是要，而是一定要。面對(duì)你想要的結(jié)果，采取行動(dòng)。在這條路上，也許你會(huì)遇到障礙，你會(huì)顛簸，你會(huì)等待幾次失敗的考驗(yàn)，但這些是什么？

只要你堅(jiān)持你的信仰，勇敢面對(duì)，永不放棄，你就會(huì)看到暴風(fēng)雨過后的彩虹。

這篇文章的最后回答了這個(gè)問題：“思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?！”多么精辟的一句話，一個(gè)單位有什么樣的思路，就決定了單位有什么樣的出路。

你能提供什么樣的結(jié)果決定了個(gè)人和單位的生活條件。俗話說：沒有功勞就沒有苦功，沒有苦功就沒有牢獄。

我個(gè)人認(rèn)為，這樣的心態(tài)必然會(huì)被時(shí)代淘汰，也必然是為每一個(gè)人尋找借口的最好方式。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇4

汗水灌溉夢(mèng)想

生活需要態(tài)度，態(tài)度需要執(zhí)行。每個(gè)人都?jí)粝氤晒?，但只有少?shù)人夢(mèng)想成功。究其原因，大多數(shù)人的成功只停留在嘴邊，而真正實(shí)現(xiàn)的人卻寥寥無(wú)幾。

我只是平凡當(dāng)中的一員，曾經(jīng)的我也曾迷茫，沉溺于玩樂。但隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的擴(kuò)展，我有一種緊迫感，要有一張娃娃臉，說我才18歲?？吹綄?dǎo)師推薦《哈佛凌晨四點(diǎn)半》并且對(duì)它給予了很深的評(píng)價(jià)，于是便買來了一本。

一直以來，人們都知道，快樂教育是為國(guó)外的學(xué)生而實(shí)施的，大學(xué)課程壓力很大，而在中國(guó)則恰恰相反。但看到這本書還是比較震撼。當(dāng)他們聽到哈佛畢業(yè)生的消息時(shí)，總是帶著羨慕的神情，但從來沒有想過他們?yōu)榇烁冻隽耸裁础?/p>

也許有學(xué)者對(duì)這本書的描述提出質(zhì)疑，并指出：哈佛大學(xué)各大圖書館最早8點(diǎn)開放，最晚每天12點(diǎn)關(guān)閉，怎么會(huì)有學(xué)生凌晨4點(diǎn)在圖書館學(xué)習(xí)？如果一個(gè)學(xué)生照做，早上4點(diǎn)起床，他今天就不上課了！

高疲勞學(xué)習(xí)，不僅難以產(chǎn)生任何效果，還會(huì)危害健康。對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，我只想說，也許這本書的初衷是想表達(dá)勤奮可以戰(zhàn)勝一切。我們和哈佛人的區(qū)別在于，我們是否認(rèn)真努力地付出和學(xué)習(xí)。在哈佛，教授不會(huì)對(duì)你施加壓力，但學(xué)校的氛圍會(huì)讓你無(wú)休止地戰(zhàn)斗！

在人生道路上，你止步不前但有人卻在拼命趕路，在你猶豫不決的眺望時(shí)便會(huì)有人超越你，所以你又成了一名追趕別人的人。人生是在落后、追求、超越的過程中成長(zhǎng)的。成功和安逸并不總是相伴而生。選擇一個(gè)意味著放棄另一個(gè)。

在外人看來，我是一個(gè)比較自信的人，但我知道事實(shí)并非如此。愛笑、活潑、開朗，是外人給我貼上的標(biāo)簽，但愛哭、膽小、怕輸是我內(nèi)心的性格。曾經(jīng)的我認(rèn)為只有成功才不丟人，于是陷入了一個(gè)怪圈，凡是都想要成功，當(dāng)結(jié)果不是自己預(yù)想的便會(huì)不斷否定自己，一個(gè)人默默地承受著失敗的滋味，在外人面前依舊是那個(gè)愛笑爽朗的自己。

這本書深深地打動(dòng)了我。每章的關(guān)鍵詞都是：超勤奮、無(wú)敵自信、高熱情、勇于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新突破、管理時(shí)間、自律自控、夢(mèng)想起步、抓住機(jī)遇。自己對(duì)這些也有些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。

超級(jí)勤奮

自古以來，許多名人就告誡我們要勤奮。從小到大，我們還背誦了許多名言來激勵(lì)自己。但是人的天性卻是懶惰的，實(shí)話實(shí)說，我也在懼怕著一件事而被懶惰纏繞著。進(jìn)入雙體讓我無(wú)比高興，但身為文科的自己也因此感到了迷茫，彷徨，甚至是害怕。

我怕自己跟不上節(jié)奏而成為了雙體人中最笨的一個(gè)，于是一直拖拖拖，始終沒有打開煉哥讓看的**?？吹搅艘磺谔煜聼o(wú)難事，便思考著，俗話說笨鳥先飛，如果一直不開始，那就會(huì)是不開始便結(jié)束了的結(jié)局。我便打開了**，一點(diǎn)點(diǎn)的看著，但是.....

真的還是不明白，因?yàn)楦僮鲿?huì)出錯(cuò)，這是沒有老師及時(shí)回答不會(huì)繼續(xù)的。祈禱著開學(xué)不被打’-’但是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)輸，我堅(jiān)信，開學(xué)后的我不管道路多坎坷，多辛苦，我都會(huì)用我的勤奮努力地學(xué)習(xí)，并且及時(shí)總結(jié)、反省。因?yàn)槲医邮懿涣耸。?/p>

我想要的一定能得到！

無(wú)敵自信

說我不是一個(gè)自信的孩子，可能是假的自信，但有的是假的假的是真的。在以后的日子里我將勇敢地爭(zhēng)取自己想要的，再也不會(huì)腦補(bǔ)別人的看法而變得唯唯諾諾，也不會(huì)再像以前一樣但是都需要助力。讓我印象最深的便是雙體第一次開會(huì)，開完會(huì)后有個(gè)跟我熟識(shí)的人告訴我說：

坐在我后面的人都說王晨璐甚至可以進(jìn)雙人間！她一個(gè)文科生進(jìn)雙體有什么意義。也許是被激著了，恰巧雙體需要主持人，而我也曾在廣播站當(dāng)過主持人，內(nèi)心就出現(xiàn)了我一定要證明自己，證明存在的價(jià)值，必定要成為那名耀眼的主持人。

幾個(gè)小時(shí)后，那種自信變成了一個(gè)唯唯諾諾的人。我一直在問自己，我能做到嗎？糾結(jié)猶豫中便看到了群消息，王欣老師說有個(gè)女生已經(jīng)報(bào)名了，希望大家向她學(xué)習(xí)，這徹底給了我放棄的理由，我說著她肯定很棒，才會(huì)有勇氣報(bào)名，并且自己還要備考啊，還要拿獎(jiǎng)學(xué)金，于是徹底放棄了自己的想法。后來，看到主持人站在舞臺(tái)上，心里充滿了失落感，如果不是自己膽小就可能有機(jī)會(huì)打架。

在未來的日子里，我堅(jiān)信我會(huì)在雙體中創(chuàng)造一個(gè)更好的自我，我也會(huì)讓自己充滿自信，堅(jiān)定地走自己的路，成為命運(yùn)的主人。

高度熱忱

熱忱是通往成功的又一必不可少的要素。如果自己做什么就必須先愛上它。當(dāng)所有人都跟風(fēng)考會(huì)計(jì)證時(shí)我沒有參與其中，因?yàn)槲抑雷约旱男愿癫⒉贿m合干這些枯燥的事情，結(jié)果也只是浪費(fèi)了時(shí)間拿著一張并無(wú)多大用處的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。

對(duì)于變成也許還不能稱之為熱忱，但是我會(huì)努力發(fā)現(xiàn)其中的快樂，用心得做好它。熱情的編程已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。

勇闖學(xué)海

自小學(xué)以來我們讀了各種的全解，成為了五年高考三年模擬的忠實(shí)擁護(hù)者，可從中又得到了什么？等高考過后眾多知識(shí)都拋向了腦后，只能說曾經(jīng)我們都很厲害。大一一年我從未進(jìn)過圖書館，而是奔波于各種活動(dòng)之間，當(dāng)大二時(shí)我感到了一種空虛，便嘗試著借國(guó)內(nèi)外**老看，盡管看書的時(shí)間較少，但是內(nèi)心也得到了充實(shí)，我想這就是知識(shí)的力量。

經(jīng)常看到與我同齡的人總喜歡拿著手機(jī)看電子書，也曾與我辯解說那也能增長(zhǎng)知識(shí)，可大多數(shù)人看的都是網(wǎng)絡(luò)**，不是言情就是玄幻，我想說這類**非但不能讓我們思想開闊，恰恰相反的是還會(huì)讓人頹廢。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能找到新的自我，讓我們的心充滿陽(yáng)光。

突破創(chuàng)新

為什么小孩總是會(huì)天馬行空，總有無(wú)限想法？我認(rèn)為那是因?yàn)樗麄冞€沒有受到中國(guó)的教育，沒有被固定的思維所牽絆。我們總是被老師的思維所引導(dǎo)著，久而久之我們便沒有了自己的見解。

這種現(xiàn)象在大學(xué)尤其多見，老師在講臺(tái)上面講，沒有了原來的互動(dòng)教育，學(xué)生更加自由，一堂課只有寥寥幾人在聽，在聽的人也只是被動(dòng)接受，很遺憾，我也是其中之一。而我要做的就是培養(yǎng)自己獨(dú)立的思維，遇到問題多思考，形成屬于自己的思維軌跡。

管理時(shí)間

我們總是感嘆著時(shí)間不夠用，但我們又把太多的時(shí)間浪費(fèi)在了刷微博、朋友圈，假期來臨時(shí)就會(huì)晝夜顛倒，這也成為了90后的標(biāo)簽。也許在雙體未來的日子會(huì)很苦，因?yàn)橐獙W(xué)自己一竅不通的知識(shí)，但是我會(huì)用毅力交一份滿意的答卷，學(xué)***也許和別人是一樣的，但我會(huì)充分安排各個(gè)時(shí)間，既保證自己的健康，又會(huì)使自己與他人的差距縮小。

夢(mèng)想起航

小時(shí)候的我想當(dāng)發(fā)明家，因?yàn)椴幌胱寢寢尀榧覄?wù)那般操勞；小學(xué)的我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)椴幌胱屓缥夷棠棠菢拥牟∪诉z憾離世；后來的我想當(dāng)一名主持人，因?yàn)槟菚r(shí)我愛極了王小丫。而主持夢(mèng)一直延續(xù)到了高中，后來因?yàn)樯砀邌栴}便把那個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)埋藏進(jìn)了心里。如今的夢(mèng)想變成了當(dāng)一個(gè)讓爸爸驕傲的孩子。

也許有人認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想很虛，但是我卻為此制定了一系列的計(jì)劃，例如得獎(jiǎng)學(xué)金，考到專業(yè)第一，成為出國(guó)交流生的一名，進(jìn)入雙體等，這些制定好的或者還未出現(xiàn)的計(jì)劃能一直堅(jiān)持下來也是因?yàn)槟蔷湓捯恢贝嬖谟谛拈g。我也因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想正變得更加優(yōu)秀。

抓住機(jī)遇

有人會(huì)說機(jī)遇是可與而不可求的，我卻不這樣認(rèn)為。機(jī)遇是可以通過自己的努力和智慧獲取的。身邊的人覺得大學(xué)生會(huì)有什么機(jī)遇，不過就是好好讀書，要機(jī)遇也是畢業(yè)后了。

其實(shí)大學(xué)的機(jī)遇更加重要，因?yàn)檫@是你踏入社會(huì)的敲門磚，我身邊就有眾多創(chuàng)業(yè)小能手，甚至得過很多獎(jiǎng)勵(lì)，我想如果兩個(gè)成績(jī)想當(dāng)?shù)娜艘煌瑧?yīng)聘，那么被錄取的肯定是得獎(jiǎng)的人，學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是想同的，并且真的就業(yè)時(shí)我們的知識(shí)也許并無(wú)用處。反而是我們從中的體驗(yàn)與總結(jié)更顯得難能可貴。如今的我將會(huì)抓住雙體這個(gè)機(jī)遇，從中學(xué)到技術(shù)與職場(chǎng)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，從而優(yōu)于我同期畢業(yè)的同學(xué)。

盡管這本書讀完了，也有了一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，但是我知道等以后再翻出來讀時(shí)還會(huì)有不同的感受，我將珍藏這本書，也會(huì)再讀第二遍、第三遍。也許不會(huì)再寫下如此長(zhǎng)的感悟，但那種體會(huì)更多的會(huì)體現(xiàn)在行動(dòng)上。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇5

（國(guó)際商務(wù)系晏尚元p>

讀完姜汝祥先生作的《請(qǐng)給我結(jié)果》心中難以平靜，這本書改變了我對(duì)問題一貫的看法。讓我從一個(gè)新的角度來審視問題的本身，真是受益非淺p>

完成任務(wù)≠結(jié)果，“做不做，態(tài)度問；做好做壞，能力問題?！边@是我們大家在日常工作中去完成任務(wù)時(shí)的心態(tài)。我們認(rèn)為只要我去做了，我就沒有責(zé)任了。

自己最少是沒有功勞，也有苦勞。完成任務(wù)的本身只是一個(gè)過程，而我們要的是結(jié)果。我們必須要把完成任務(wù)和得到結(jié)果區(qū)分開來。

不能有當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過的想法。你要知道上級(jí)給了你任務(wù)。他不想看到你是怎么做的。他想要的是你完成的結(jié)果。如果你沒有得到結(jié)果，你就沒有理由也沒有理由為你的無(wú)能辯解。

只要結(jié)果，不要借口。認(rèn)準(zhǔn)結(jié)果，努力前進(jìn)，就一定能得到它p>

心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。結(jié)果心態(tài)是一種積極主動(dòng)的心態(tài)。結(jié)果心態(tài)要求我們不要把注意力放在結(jié)果上，不要把心態(tài)局限在單位的回報(bào)上，這無(wú)助于你改變現(xiàn)狀。

要把眼光放在創(chuàng)造結(jié)果上，要把心態(tài)放在如何為單位創(chuàng)造更多價(jià)值上。有了這種心態(tài)命運(yùn)就從此掌握在自己手中。結(jié)果心態(tài)不是想要，而是一定要。

因?yàn)樵诿鎸?duì)結(jié)果時(shí)，我們需要一個(gè)“一定要實(shí)現(xiàn)”的決心。為了結(jié)果我們要堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)，永不放棄。我們一定要見到風(fēng)雨過后的彩虹。

只有行動(dòng)才能出結(jié)果。“坐而言，不如起而行?！苯Y(jié)果來自行動(dòng)。

雖然行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定是沒結(jié)果的。無(wú)論你如何思考，無(wú)論你思考了什么，也不論你思考的水平有多高，都不能通過思考獲得結(jié)果。結(jié)果永遠(yuǎn)只能從行動(dòng)中獲得，不可能是通過思考獲得。

執(zhí)行是最基本、最本質(zhì)的東西，想要結(jié)果，先要行動(dòng)。坐著不動(dòng)，永遠(yuǎn)也賺不到錢p>

執(zhí)行就是要結(jié)果，一個(gè)差的結(jié)果也比沒有結(jié)果強(qiáng)。0.1永遠(yuǎn)大于0。

不要盲目追求完美。首先，行動(dòng)。用行動(dòng)糾正我們的結(jié)果。讓他盡量完美。不要猶豫，立即行動(dòng)，速度制勝！

行動(dòng)就會(huì)有收獲，行動(dòng)就會(huì)有結(jié)果，但快速的行動(dòng)，更能保證我們得到想要的結(jié)果“先開槍，后瞄準(zhǔn)”不要當(dāng)瞄準(zhǔn)后，而錯(cuò)過了射擊的目標(biāo)p>

“態(tài)度決定一切”在工作中我們要有一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，不能因?yàn)樽约河辛它c(diǎn)學(xué)歷、有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就對(duì)一些平常的事不屑一顧了。大有非大事難以顯英雄本色的樣子。海爾的張瑞敏曾說過“什么是不簡(jiǎn)單？

能把簡(jiǎn)單的事情做好幾千次并不簡(jiǎn)單；什么不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情認(rèn)真地做好，就是不容易?！笔澜缟系氖虑橹挥姓J(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做，才可能換來成功。

沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功。當(dāng)我們期盼成功到來時(shí)，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。既然失敗是成功之母，如果你想成功，就先擁抱失敗吧。

成功是我們每個(gè)人的目標(biāo)，但是事上，沒有永久的成功，人們就不會(huì)失敗，失敗對(duì)我們所有人來說都是不可避免的。我們要有能夠把失敗轉(zhuǎn)化為成功的能力。愛迪生為了尋找燈絲，實(shí)驗(yàn)了數(shù)千種材料都失敗了。

但他還是滿懷信心的說：“我知道了，有數(shù)千種材料不適合做燈絲?！蹦贸鲇職?，善待失敗，為了成功，決不放棄。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你面對(duì)失敗時(shí)，要想辦法爬過去，超越過去，即使撞倒它也不要回頭p>

冬天來了，春天還會(huì)來嗎？失敗來了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？努力過后，結(jié)果就在前方p>

請(qǐng)給我結(jié)果》讀后感：從我做起p>

“工貿(mào)杯”征文p>

從我做起p>

河池實(shí)業(yè)開發(fā)分公司副總經(jīng)理王志明p>

姜汝祥先生作的《請(qǐng)給我結(jié)果》一書告訴我們什么呢？他不光打破了傳統(tǒng)的重過程輕結(jié)果的借口及理由理念，更重要的是讓人們?cè)谕瓿勺约撼袚?dān)的責(zé)任時(shí)要以結(jié)果為最終目的，不能給自己找種種借口回避結(jié)果，也不能因?yàn)橛幸唤z理由就放任責(zé)任放棄追求結(jié)果。當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)的結(jié)果是“北上抗日”，面對(duì)前有天險(xiǎn)，后有強(qiáng)大追兵的險(xiǎn)境，犧牲了多少個(gè)紅軍英烈??？

但為了生存和發(fā)展，必須“北上抗日”，這是唯一能生存和發(fā)展的結(jié)果，因此，創(chuàng)造了多少奇跡，四渡赤水，強(qiáng)渡大度河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，戰(zhàn)勝饑餓和冰雪，以世人難以想像的壯舉取得2萬(wàn)5千里長(zhǎng)征勝利！有結(jié)果才能看過程，才能看到長(zhǎng)征的艱辛和代價(jià)。沒有勝利，就像當(dāng)年太平軍的異王石達(dá)開在大渡河邊全軍覆沒一樣，沒有傳唱，也沒有人去看他的過程，失敗就是失敗，它只能提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，沒有什么可是或如果p>

國(guó)家需要繁榮的結(jié)果；企業(yè)的結(jié)果是什么？是真的，是利潤(rùn)，是員工收入；不是任務(wù)，不是宣傳口號(hào)。企業(yè)的結(jié)果要從管理層開始，要從自身做起，尤其是企業(yè)的中高層管理者p>

我們公司是集團(tuán)新成立的分公司，面臨許多困難。首先，設(shè)備老化，很多設(shè)備在80年代初投入使用，已經(jīng)過了報(bào)廢期。二是技術(shù)工人短缺，許多機(jī)床都停下來；三是改制重組一年多，許多客戶跑掉，面臨停產(chǎn)的境地；四是物業(yè)管理費(fèi)用大，收費(fèi)困難，水電損耗比預(yù)期的還要多；五是退休老工人多，負(fù)擔(dān)重費(fèi)用超預(yù)期，六是一直在低端產(chǎn)品上競(jìng)爭(zhēng)，沒有技術(shù)優(yōu)勢(shì)p>

難道我們能因?yàn)檫@重重困難成為借口就允許公司虧損及費(fèi)用超支嗎p>

我認(rèn)為是不允許的，我們要根據(jù)《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書好好對(duì)照一下，發(fā)現(xiàn)我們的不足尋求達(dá)到企業(yè)結(jié)果的途徑，針對(duì)我公司目前存在的困境，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面解決，企業(yè)會(huì)走出困境p>

一、完成任務(wù)≠結(jié)果p>

我們分公司今年的目標(biāo)是2000萬(wàn)元產(chǎn)值，這是任務(wù)，不是結(jié)果。結(jié)果，利潤(rùn)持平，員工收入增加。這不是喊口號(hào)就能達(dá)到的，它需要有計(jì)劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)p>

做好市場(chǎng)調(diào)研，分為內(nèi)部市場(chǎng)和外部市場(chǎng)，它需要我們作認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，不能作走馬觀花式的訪問p>

根據(jù)調(diào)查得知集團(tuán)公司內(nèi)部常規(guī)備品備件2300萬(wàn)元以上，詳見表1p>

表1 ：集團(tuán)公司常用備品備件預(yù)計(jì)消耗表p>

序號(hào)備件名稱計(jì)量單位預(yù)計(jì)年消耗量市場(chǎng)價(jià)格（元） 年消耗成本額（萬(wàn)元） 備注 1 磨機(jī)襯板噸 598 9500 568.1 各種磨機(jī)31臺(tái)p>

2 磨機(jī)用鋼段噸 2280 4500 1026 各種磨機(jī)32臺(tái)p>

3 各種葉輪蓋板套 1220 2400 292.8 各種浮選機(jī)432槽p>

4 機(jī)械備件500 按歷年平均水平p>

5 合計(jì)2386.9p>

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇6

而行動(dòng)才能出結(jié)果！如果有一個(gè)好的想法，就趕快去實(shí)施，不能畏首畏尾，思前想后。一千個(gè)想法不等于一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。他們不可能總是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮人。

在接到一個(gè)看上去很困難的任務(wù)。簡(jiǎn)單分析之后，盡快做，不管別人怎么描述困難。梨子的滋味如何只有嘗了才知道。

也許我們的行動(dòng)不會(huì)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，但結(jié)果總比沒有結(jié)果好，壞的結(jié)果總比沒有結(jié)果好。0.1>0,有了結(jié)果就有了信心，有了信心就能繼續(xù)做下去，能繼續(xù)做下去就會(huì)有0.

2,0.3。如此下去何愁沒有更好的結(jié)果。

行動(dòng)時(shí)，不要給自己找太多的借口。借口就是推托責(zé)任。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：

如果你有能力系鞋帶，你就有機(jī)會(huì)從天上摘星星！一個(gè)對(duì)待生活的態(tài)度是決定他能否做好事情的關(guān)鍵

追求結(jié)果要有知難而進(jìn)，永不言棄的精神。凡人往往在艷羨成功者頭上的花環(huán)時(shí)總會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o(wú)為而自慚形穢。許多人羨慕成功者頭上的光環(huán)，為自己的平庸感到羞愧。

可他們可曾想過在他們成功的背后又遇到多少不為人知的失敗與挫折。成功是每個(gè)人的幸運(yùn)，但不是每個(gè)人都能成功。成功不是路上的小石子到處都能摘，也不是田野里的青草能隨意發(fā)現(xiàn)。

要成功，還有很長(zhǎng)的路要走，期間有許多失敗和挫折。魯迅先生曾說過：“真正的勇士是敢于直面慘淡的人生的。

”而對(duì)失敗最好的辦法是擁抱他。我們可以把失敗看作是上帝賜予我們的禮物。我們應(yīng)該知道讓我們痛苦的東西會(huì)讓我們堅(jiān)強(qiáng)。每次失敗換來的是能力的提升，是適應(yīng)能力的增強(qiáng)。

當(dāng)面對(duì)痛苦和失敗時(shí)，我們不妨向更高的困難和失敗前進(jìn)，體驗(yàn)失敗慢慢在我們自己身上建立起來的免疫能力。有時(shí)，短暫的失敗是自然法則的結(jié)果。因此，消除失敗意味著消除成功的可能性。

所以，為了成功讓失敗來的更猛烈些吧。

歸根結(jié)底，所有的事情都要去執(zhí)行。執(zhí)行的精髓就是那48字：“認(rèn)真第一，聰明第二”、“結(jié)果提前，自我退后”、“鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)”、“決心第一，成敗第二”、“速度第一，完美第二”、“結(jié)果第一，理由第二”。

“認(rèn)真第一，聰明第二”。人總是喜歡動(dòng)點(diǎn)“聰明”的小腦筋，以為因此可以什么事都搞定，然而卻常常在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)失誤。然而，擁有執(zhí)行力的人會(huì)在內(nèi)心建立一種信念。只有在這個(gè)世界上認(rèn)真而堅(jiān)定地做事，才能取得成功。

“結(jié)果提前，自我退后”。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意義上，以人為本是指以其他（消費(fèi)者）為基礎(chǔ)，而不是以自己為基礎(chǔ)。要獲得客戶價(jià)值，就要“結(jié)果提前，自我退后”，或者說“必須拋棄以自我為中心，而以結(jié)果為中心

“鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)” 的意思是說，我們一遍遍地做，我們才能夠做得更好。我們做得更好，不是因?yàn)槲覀儽葎e人聰明，而是因?yàn)槲覀儽葎e人更努力，專注于一點(diǎn)。

“決心第一，成敗第二”。執(zhí)行前的“決心原理”——如果不想做事的話，任何人都可以找一百個(gè)、十萬(wàn)個(gè)理由出來不做它，這個(gè)時(shí)候只有一件事可以發(fā)生作廚，就是我想做。

“速度第一，完美第二”。一旦開始執(zhí)行，速度是第一位的，完美是第二位的。戰(zhàn)場(chǎng)上兵刃相見，商場(chǎng)上斗智斗勇；誰(shuí)先出手，就可能決定勝負(fù)。

我將永遠(yuǎn)銘記這48個(gè)字的內(nèi)涵，這將成為我今后行動(dòng)的座右銘。我將以這48字作為行動(dòng)指導(dǎo)方針。

最后，我要感謝公司對(duì)尚未加入公司的員工的關(guān)照，讓我們能夠在學(xué)校接觸到一些職場(chǎng)文化。在學(xué)校的最后一次，我會(huì)按照書中的要求規(guī)范自己的日常行為，盡可能縮短從學(xué)生到工人的過渡期，力爭(zhēng)盡快成為一名真正的棕櫚員工。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇7

古人說：“盡人事，知天命”，長(zhǎng)輩常說：“盡力就好。

”看球賽常聽到“結(jié)果不重要，重要的是過程?！狈彩马樒渥匀患纯?，盡人事聽天命，是說要完成一件事，把能做的到都做過，做不到的想辦法去做，那就會(huì)對(duì)失敗與否就不是這么重要了，如此一來，這樣的想法容易讓人產(chǎn)生惰性，更在未盡力下，就去先去思考：“這怎么才辦得到？

”心中帶得大問號(hào)做事情，結(jié)果就無(wú)疾而終。

讀完《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書后，我才深深體會(huì)到：

如果我們把企業(yè)當(dāng)成一個(gè)“家”來看，如果 “家”里出了一些好吃懶做的“不孝子”那么這個(gè)“家”遲早會(huì)被拖垮，所以現(xiàn)實(shí)告訴我們只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有120%的付出才會(huì)有100%的回報(bào)。讓我們?cè)偃ソ邮芤粋€(gè)我們以前不愿接受的概念：“勞動(dòng)是不值錢的，只有勞動(dòng)的結(jié)果才值錢”，“功勞是有價(jià)值的，苦勞是沒有價(jià)值的”，只有我們深刻的理解這個(gè)概念，我們?cè)谧雒宽?xiàng)工作時(shí)才能學(xué)會(huì)看著結(jié)果做事。

把自己當(dāng)商人，把老板當(dāng)客戶。如果你今天是一名接線員，你必須每天關(guān)心公司的業(yè)績(jī)。

于是我發(fā)現(xiàn) “結(jié)果” 是判斷好與壞的重要因素，說到“責(zé)任”，這本書上有最經(jīng)典的核心內(nèi)容和精神：“結(jié)果第一，過程第二”、“結(jié)果提前，自我退后”.如果我們能把這種精神全面的理解，完全的做到，我相信我們的工作會(huì)容易的多，工作的結(jié)果也會(huì)圓滿的多 。

所以作為企業(yè)的一員，無(wú)論你現(xiàn)在扮演什么角色，請(qǐng)給企業(yè)一個(gè)結(jié)果。

結(jié)果：作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，當(dāng)我們對(duì)一個(gè)結(jié)果負(fù)責(zé)時(shí)，不管是好是壞，我們至少應(yīng)該對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。

不敢承擔(dān)責(zé)任的人是做不好任何事的人。雖然有時(shí)這個(gè)結(jié)果會(huì)傷害我們，但它會(huì)讓我們?cè)谕纯嘀蟪砷L(zhǎng)很多。

“結(jié)果”完全掌握在自己的手上，每天用結(jié)果來交換自己的工資，用結(jié)果來證明自己的價(jià)值，在困境中自救的機(jī)會(huì)只給在困境中做好準(zhǔn)備自救的人，當(dāng)我們學(xué)會(huì)永不言敗，才會(huì)給自己、給他人一個(gè)圓滿的結(jié)果。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇8

這幾天讀完姜汝祥老師的《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書，收獲頗多。這本書內(nèi)容不緊對(duì)企業(yè)管理及個(gè)人提升都是智力寶典，書本里的很多觀點(diǎn)，對(duì)我們的生活、工作、乃至人生都很有啟發(fā)。感謝公司推薦這樣的好書供我們的員工學(xué)習(xí)。

經(jīng)過閱讀這本書，感覺書中最吸引人，最值得學(xué)***方就在于它突破人們傳統(tǒng)的思維模式——享受過程，完成任務(wù)，而卻忽略了“結(jié)果”。書中還列舉了大量的曾經(jīng)輝煌一時(shí)世界知名企業(yè)從成功到倒閉的事例，也有從名不見經(jīng)傳的企業(yè)，在殘酷激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，為了“結(jié)果”——研發(fā)出競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)更能受消費(fèi)者青睞的產(chǎn)品 ，迅速“行動(dòng)”起來最終崛起的事實(shí)；更有不少的哲理小故事，啟人心智、發(fā)人深省。

這本書有許多深刻的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該理解和實(shí)踐。例如，“思路決定出路，行動(dòng)決定結(jié)果”、“認(rèn)真第一，聰明第二”、“沒有假如，只有必須”、“行動(dòng)不等于結(jié)果”、“給別人希望，不給自己留后路”、“不是想要，而是一定要”、……這些新穎的觀點(diǎn)是對(duì)我們陳舊觀念的有力一擊，讓我們重新反思自己。書中也有不少振奮人心的話語(yǔ)：

只要你堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)，永不放棄，那么你就會(huì)看到風(fēng)雨過后的彩虹；超越自己，我們就可以創(chuàng)造奇跡；簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，就會(huì)產(chǎn)生積累效益；使我們痛苦的，必定使我們強(qiáng)大；當(dāng)責(zé)任來臨時(shí)，請(qǐng)背負(fù)起你的責(zé)， 書中我非常欣賞“速度第一，完美第二”這句話，一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，干任何事并非僅僅是為了完成任務(wù)，我們是希望通過我們的努力看到我們想要的結(jié)果或者說是價(jià)值。其實(shí)關(guān)于這點(diǎn)，我自己也不是很懂，我想這個(gè)道理還得需要自己以后去慢慢領(lǐng)悟。

看完這本書，我知道作為一名從事建筑行業(yè)的技術(shù)人員，無(wú)論做什么，他都應(yīng)該以積極的態(tài)度承擔(dān)起自己的責(zé)任，誠(chéng)實(shí)地做每一天的工作。不找借口，有的事情可能會(huì)失敗，但要從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。遇到困難，要用“結(jié)果的心態(tài)”面對(duì)，不抱怨，不消極，主動(dòng)找原因，積極想辦法，不輕言放棄，要永不言敗，在一個(gè)集體中，必須利用好團(tuán)隊(duì)合作精神，抱團(tuán)取暖；堅(jiān)持每天學(xué)***有關(guān)的新觀點(diǎn)、新知識(shí)、新技能，讓自己每天有“新的”收獲，日積夜累，自身就能強(qiáng)大。

“完美的結(jié)果，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)期努力的結(jié)果?！蹦蔷妥屛覀兏訄?jiān)定自己的必勝信念，以積極樂觀的心態(tài)，迅速行動(dòng)起來，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，堅(jiān)持不懈，向著完美的結(jié)果，繼續(xù)前進(jìn)！

翠微峰情

2018年12月16日

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇9

公司推薦我們讀的《請(qǐng)給我結(jié)果》給我留下了深刻印象。這本書有些新的提法能讓人以一種新的思路去思考自我的工作與生活。

書中提出了“員工與企業(yè)間本質(zhì)上是商業(yè)交換的關(guān)系”。在討論企業(yè)與員工間的關(guān)系時(shí)，比較多的說法是合作關(guān)系，雖然大家對(duì)商業(yè)交換的實(shí)質(zhì)是很清楚的，但沒有誰(shuí)愿意正式承認(rèn)這一點(diǎn)。一方面是心態(tài)的問題，大家都不愿理解這種赤裸裸的商業(yè)關(guān)系，認(rèn)為合作伙伴的說法能使員工與企業(yè)有比較平等的關(guān)系。另一方面是企業(yè)為了不使與員工的關(guān)系很生硬，顯得更人性化。其實(shí)，世界上最平等的關(guān)系就是商業(yè)交換關(guān)系，等價(jià)交換是商業(yè)交換的基本條件。員工為公司創(chuàng)造價(jià)值，公司根據(jù)員工所創(chuàng)造的價(jià)值付給酬勞，公司沒有付給員工應(yīng)有的工資及員工沒有為公司創(chuàng)造價(jià)值就獲得工資都是不平等交換。如果明白這個(gè)道理，我們能夠很容易明白結(jié)果對(duì)于一個(gè)企業(yè)是多么重要，企業(yè)要生存靠的就是每位員工創(chuàng)造的結(jié)果匯成一個(gè)總結(jié)果到社會(huì)上去交換，如果員工不能給出結(jié)果，那么企業(yè)必將因失去結(jié)果而無(wú)法立足于社會(huì)。

完成任務(wù)≠結(jié)果，“做不做，態(tài)度問；做好做壞，潛力問題”，這是我們大家在日常工作中去完成任務(wù)時(shí)的心態(tài)。我們認(rèn)為只要我去做了，我就沒有職責(zé)了。自我最少是沒有功勞，也有苦勞。完成任務(wù)的本身只是一個(gè)過程，而我們要的是結(jié)果。我們務(wù)必要將完成任務(wù)與得到結(jié)果區(qū)分開來。不能有當(dāng)一天與尚撞一天鐘，得過且過的想法。要明白上級(jí)將任務(wù)交給你，他不是要看你如何去做的，他要的只是你完成的結(jié)果。如果你得不到結(jié)果，你也就沒有任何理由與借口為你辯解。我們公司的全體工作人員雖然為集團(tuán)公司的采購(gòu)工作兢兢業(yè)業(yè)地工作著，但衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)也只能是公司的最終發(fā)展結(jié)果，無(wú)論我們中途付出了多大的辛勞，如果沒有公司的發(fā)展，也沒有公司的未來，同時(shí)我們的工作成果也缺乏得到承認(rèn)的載體。

心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。結(jié)果心態(tài)是一種用心主動(dòng)的心態(tài)。結(jié)果心態(tài)要我們要將眼光放在創(chuàng)造結(jié)果上，要將心態(tài)放在如何為公司創(chuàng)造更多價(jià)值上。有了這種心態(tài)命運(yùn)就從此掌握在自我手中。結(jié)果心態(tài)不是想要，而是必須要。因?yàn)樵趹?yīng)對(duì)結(jié)果時(shí)，我們需要一個(gè)“必須要實(shí)現(xiàn)”的決心。為了結(jié)果我們要堅(jiān)持信念，勇敢應(yīng)對(duì)，永不放下。我們必須要見到風(fēng)雨過后的彩虹。公司的發(fā)展目前是遇到了必須的困難，但我們不能自我放下，而是就應(yīng)抱著必須要成功、必定成功的心態(tài)去工作。

態(tài)度決定一切。在工作中我們要有一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，不能因?yàn)樽晕矣辛它c(diǎn)學(xué)歷、有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就對(duì)一些平常的事不屑一顧了。世界上的事情只有認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做，才可能換來成功。每一個(gè)人其實(shí)都想過更好的生活，但卻不期望改變自我，然而天下沒有白吃的午餐，一分耕耘就會(huì)有一分收獲，如果你期望擁有大成就，你就務(wù)必具備一個(gè)像贏家的思考態(tài)度或行為規(guī)范。明白自我要改善的地方，并且致力去完成它，才是真正有勇氣的人，而成功總是屬于那些堅(jiān)持到底的人。

看完這本書有很多感觸，但關(guān)鍵是能夠改變自我的思維方式，能夠更好的指導(dǎo)工作與生活。人生的路還有很長(zhǎng)，期望我們走過一段路之后就要問下自我：我取得了哪些有價(jià)值的結(jié)果？我相信經(jīng)常這樣審視自我的人將會(huì)成為碩果累累的成功者。

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇10

《請(qǐng)給我結(jié)果》讀書討論會(huì)

一、摘抄選段

思路決定出路，行動(dòng)決定結(jié)果。我認(rèn)為，如果中國(guó)企業(yè)把企業(yè)成長(zhǎng)的基點(diǎn)放在員工的成長(zhǎng)上，那么我們就能得到企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的真正動(dòng)力。如何幫助員工成長(zhǎng)？

幫助員工成長(zhǎng)的關(guān)鍵是幫助他們明白做一個(gè)商人（任何一個(gè)企業(yè)員工都是商人）最基本的職責(zé)就是創(chuàng)造價(jià)值和提供結(jié)果！

任何一個(gè)有執(zhí)行力的員工，或者任何一個(gè)有志于成為企業(yè)家的員工，請(qǐng)記住一點(diǎn)，企業(yè)中存在各種問題，無(wú)論是老板不懂管理，還是同事不配合，無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量有問題，還是市場(chǎng)不景氣，都不是你不提供結(jié)果，不創(chuàng)造價(jià)值的理由。你提供價(jià)值，只與你做一個(gè)職業(yè)化員工，與你未來做一個(gè)優(yōu)秀的商人或企業(yè)家有關(guān)。

二、讀后感

一。員工要有對(duì)公司的信任感和歸屬感，即認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。心態(tài)的好壞更是成敗的關(guān)鍵。個(gè)人認(rèn)為在現(xiàn)階段要保持幾種良好的心態(tài)。

1） 能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和最新產(chǎn)品，忠于自己的工作，并在工作中立于不敗之地

滴滴中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；

2）保持學(xué)***慣和心態(tài)，只有不斷的充實(shí)自己，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，才能

更好的工作能跟上公司的進(jìn)步和發(fā)展；

3）要有一種團(tuán)隊(duì)合作的精神，同事間要互幫互助。

4）要有堅(jiān)持不懈的毅力和永不放棄的決心。

2。任務(wù)本身的完成只是一個(gè)過程，我們想要的是結(jié)果。我們必須區(qū)分完成任務(wù)和取得結(jié)果。不能有當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過的想法。

上級(jí)指派任務(wù)，不是要看你如何去做的，要的只是你完成的結(jié)果。如果你沒有得到結(jié)果，你就沒有理由也沒有理由為你的無(wú)能辯解。只要結(jié)果，不要借口。

認(rèn)準(zhǔn)結(jié)果，努力前進(jìn)，就一定能得到它。

每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，為了自己想要的那個(gè)結(jié)果，也就是企業(yè)價(jià)值的提高而做出自己的努力，不做剝削企業(yè)的員工，而要做創(chuàng)造結(jié)果的員工，用結(jié)果心態(tài)指導(dǎo)行動(dòng)，用行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。

3、關(guān)于書中所述“先有行動(dòng)后談目標(biāo)”的觀點(diǎn)，有個(gè)人的一些見解和看法，借用所列舉的“吃飯思維”：下班了，某位同事站起來說：今天晚上我請(qǐng)大家吃飯。

確實(shí)不需要先開個(gè)會(huì)討論到哪去吃飯，吃什么菜。通常的情況也確實(shí)是一邊走一邊問上哪吃。但是大家有“邊走邊問”這樣的行動(dòng)是基于“我晚上請(qǐng)大家吃飯”這個(gè)階段性目標(biāo)。

也就是說當(dāng)這個(gè)階段性目標(biāo)確認(rèn)后，大家才開始朝這個(gè)階段性目標(biāo)行動(dòng)，即“邊走邊問”。當(dāng)大家完成這個(gè)階段性目標(biāo)之后，再確定下一個(gè)階段性目標(biāo)“上哪吃”，只有在確定了“上哪吃”之后，你才能準(zhǔn)確地告訴出租車司機(jī)你們的目的地在哪，否則你會(huì)因?yàn)槊つ啃袆?dòng)而多走許多的冤枉路，多花許多的冤枉錢。

因此，我個(gè)人對(duì)做任何事情的過程的理解是，首先設(shè)定目標(biāo)，確定方向，然后朝這個(gè)方向前進(jìn)。

以上是閱讀后感受的全部?jī)?nèi)容。請(qǐng)糾正領(lǐng)導(dǎo)和同事的缺點(diǎn)！

請(qǐng)給我結(jié)果讀后感 篇11

看完姜汝祥先生著的《請(qǐng)給我結(jié)果》心中難以平靜，這本書改變了我對(duì)問題一貫的看法，曾經(jīng)聽過這樣一句話沒有功勞也有苦勞，今天看了這本書之后讓我從一個(gè)新的角度來審視問題的本身，真是受益非淺。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己工作中存在的不足之處，也讓我在對(duì)下屬布置工作回饋的是結(jié)果還是任務(wù)有一個(gè)清晰分析，使我懂得你再有苦勞沒有結(jié)果。抱歉，對(duì)你來說它毫無(wú)價(jià)值！

一、不要任務(wù)，要結(jié)果

完成任務(wù)≠結(jié)果，任務(wù)是一個(gè)執(zhí)行假象，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)的人在實(shí)際工作中，當(dāng)你以為在執(zhí)行的時(shí)候，其實(shí)是在完成任務(wù)，因?yàn)槟銢]有結(jié)果。我們要懂得一個(gè)基本道理：對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，是對(duì)工作的價(jià)值負(fù)責(zé)：而對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)，是對(duì)工作的程序負(fù)責(zé)，完成任務(wù)≠結(jié)果。

不管是生產(chǎn)車間的員工還是其他部門的工作人員，包括我們管理人員，有時(shí)都會(huì)把完成工作任務(wù)當(dāng)做完成工作結(jié)果了。

前幾年每到年初車間都會(huì)招收一批新包布員工，經(jīng)過一段時(shí)間的師傅教徒弟，再通過質(zhì)量部的考試，于是開始安排生產(chǎn)計(jì)劃開始計(jì)件，經(jīng)過一段的時(shí)間下來我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一部分的新員工不僅在提高產(chǎn)量也保持著良好的產(chǎn)品質(zhì)量，但也會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)新員工由于一味的考慮自己的計(jì)件工資，把質(zhì)量拋卻腦后。這個(gè)時(shí)候車間就會(huì)采取減少產(chǎn)能的措施或重新安排師教徒的狀態(tài)。

前段時(shí)間檢驗(yàn)經(jīng)常投訴C型帶內(nèi)毛多，立即通知副主任張建軍找來兩位包布班長(zhǎng)一起到檢驗(yàn)查看，并把內(nèi)毛的原因一起分析并落實(shí)了改善措施，本以為可以放心了。但是過了不久，檢驗(yàn)班長(zhǎng)柳愛定又打電話來告知，不僅C型帶還有內(nèi)毛的情況現(xiàn)在B型帶內(nèi)毛問題也出現(xiàn)了。于是又找來兩位包布班長(zhǎng)，把問題的嚴(yán)重性有述說了一遍，兩位班長(zhǎng)緊縮眉頭：我們開會(huì)都通知過了，怎么還會(huì)有呢？

很多時(shí)候我們的一線員工只知道完成計(jì)劃員安排的生產(chǎn)任務(wù)，卻沒有去認(rèn)真思考過我的數(shù)量完成了但我做的產(chǎn)品質(zhì)量是不是合格。同樣我們的管理人員都只是按部就班的去傳達(dá)，到底有沒有實(shí)實(shí)在在的在現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行監(jiān)督，有沒有實(shí)實(shí)在在的落實(shí)下去。上級(jí)把任務(wù)交給你，他不是要看你如何去做的，有沒有做過，他要的只是你完成的結(jié)果。

結(jié)果——做一個(gè)員工的底線，什么是底線？做不到這一點(diǎn)，就會(huì)死。結(jié)果：完全掌握在自己的手中，進(jìn)入公司，就意味著在你的人生中，你每天都要用結(jié)果來交換自己的工資，更要用結(jié)果來證明自己的價(jià)值。結(jié)果怎樣，與其他人無(wú)關(guān)，只在乎你是不是一名合格的員工或合格的管理者，在于你是不是真正地對(duì)企業(yè)，對(duì)自己有價(jià)值。你每天結(jié)果的累加，也就是你的人生價(jià)值，這完全掌握在你的手中。

二、心態(tài)決定行動(dòng)

行動(dòng)，來自“結(jié)果心態(tài)”心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。這就是商業(yè)的心態(tài)。我們的所有努力，目的在于“給客戶提供一個(gè)實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品，并且使客戶覺得物有所值”。如果我們想要一個(gè)滿意的“商業(yè)結(jié)果”，那么我們首先要樹立一種能夠激發(fā)行動(dòng)的“商業(yè)心態(tài)”

結(jié)果心態(tài)，不是“想要”，而是“一定要”，你在執(zhí)行前，不是考慮能不能成功，而是下決心即使失敗也要執(zhí)行，關(guān)鍵是建立在必勝的信念和決心，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行決策，盡量大力量獲得決策時(shí)所要的結(jié)果。

三、行動(dòng)決定結(jié)果

商業(yè)底線告訴我們一個(gè)重要的“結(jié)果原理”：我們靠結(jié)果生存。沒有結(jié)果的努力是無(wú)用功。沒有結(jié)果，意味著我們將重新回到起點(diǎn)，一切都要從零開始。只有抓住結(jié)果，才能實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期。但結(jié)果從哪里來？ 行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)就一定不會(huì)有結(jié)果。

要造就一個(gè)優(yōu)秀的車間，那么我們就要先學(xué)會(huì)打造優(yōu)秀的員工，一種以結(jié)果為導(dǎo)向的優(yōu)秀員工，公司高層在5年期間的遠(yuǎn)大規(guī)劃，明年首先對(duì)車間包布人員減少到111人。

為什么有職業(yè)精神的員工，即使沒有人管他，他也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，因?yàn)樗麜?huì)自覺地用公司提供的報(bào)酬，來衡量自己的付出，如果付出的不夠，沒有創(chuàng)造相應(yīng)的價(jià)值，他就會(huì)覺得自己“對(duì)不起公司”。象這樣有很強(qiáng)職業(yè)意識(shí)的員工我們就要把他們留下來。

一個(gè)好的企業(yè)不僅需要注重結(jié)果的員工，也需要注重結(jié)果的管理團(tuán)隊(duì)，不管是車間也好部門與部門之間也罷，只要我們每個(gè)人勇敢地承擔(dān)責(zé)任，并沒有因?yàn)椤斑@是不可能完成的任務(wù)”而放棄努力，那么我們就能給自己給公司帶來好的結(jié)果。

我們是生產(chǎn)者同樣我們也是消費(fèi)者，我們要在顧客的立場(chǎng)上，如果你買到的是一根次品帶，你會(huì)怎么想，你會(huì)要嗎？

四、鎖定責(zé)任、才能鎖定結(jié)果

你與下屬的時(shí)間在總量上幾乎不變，下屬占用你的時(shí)間越多，你的時(shí)間就越少，你的時(shí)間越少，你對(duì)組織的貢獻(xiàn)就越小。

你的時(shí)間是永遠(yuǎn)守恒的，怎樣能在有限的時(shí)間做更多的有效的事情？永遠(yuǎn)做重要而不緊急的事

時(shí)代在進(jìn)步，公司要發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量要保證，我們要用積極的心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，用我們的行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果，我們要時(shí)刻感覺自己有一種被淘汰壓力，才會(huì)產(chǎn)生一種新的的動(dòng)力，然后用心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，用行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的技能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能和公司實(shí)現(xiàn)“共創(chuàng)、共業(yè)、共享”，任何一件事情只有認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做，才可能換來結(jié)果換來成功。

請(qǐng)給我結(jié)果第8章讀后感6篇

普希金曾說過，人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。每個(gè)人讀完作者所寫的作品后，都會(huì)有不盡相同的看法，這個(gè)時(shí)候通過讀后感來記錄情感和體會(huì)是最好的方式。我們從寫作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么？為此，你可能需要看看“請(qǐng)給我結(jié)果第8章讀后感 ”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

請(qǐng)給我結(jié)果第8章讀后感 【篇1】

《請(qǐng)給我結(jié)果》，一本很耐人尋味的書。本書的風(fēng)格不是追求華麗的辭藻，而是講求實(shí)際、貼切。書中的每一句每一段無(wú)不體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)做人的現(xiàn)實(shí)特別是做商人的現(xiàn)實(shí)。每一段就是一個(gè)學(xué)問，讓人深受啟發(fā)?？催^這本書后，才知道自己處于什么樣的混沌人生之中，才知道自己所處的是個(gè)什么樣的角色。本書對(duì)我來說有洗腦的作用，把我原本浮躁的復(fù)雜的矛盾的心靈來了一次全新的洗禮，讓我能夠靜下心來想問題，做事情！

這本書還改變了我對(duì)問題的一貫的看法。讓我從一個(gè)新的角度來審視問題的本身，真是受益非淺。姜博士用很多生動(dòng)而翔實(shí)的事例來表明了他的觀點(diǎn)。而他很多的觀點(diǎn)曾經(jīng)被人忽視被人遺忘。在大多數(shù)人的腦海里，“結(jié)果未必重要”，“只要努力就行”，“結(jié)果如何，與我無(wú)關(guān)”，“我只對(duì)事情（任務(wù)）負(fù)責(zé)，不對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)”等等，但是，這一切，在這本書里被徹底顛覆。

完成任務(wù)≠結(jié)果，這是這本書非常鮮明的一個(gè)觀點(diǎn)，在多少企業(yè)，有多少這樣的員工，他們只是在混日子，他們并不覺得自己對(duì)企業(yè)有何作用，覺得自己不過是企業(yè)的一個(gè)棋子，只要每天把任務(wù)完成就可以了，得過且過，而他們并沒有認(rèn)識(shí)到，自己是企業(yè)的一員，一架飛機(jī)，有任何一個(gè)地方螺絲松掉，這架飛機(jī)就將失事，同樣，一個(gè)企業(yè)，如果有這樣的員工存在，企業(yè)也遲早會(huì)受到影響，員工們以為每天按時(shí)下班，把工作做完就行，卻不知道，企業(yè)要他們工作，并不僅僅是要他們完成任務(wù)，而是要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值。

每個(gè)虧損的企業(yè)，必然有許多剝削企業(yè)的員工，這話聽起來很恐怖，讓人很寒心，但的確如此，員工們對(duì)企業(yè)沒有認(rèn)同感，沒有歸屬感，只是一天天地機(jī)械工作，企業(yè)提供給員工廣闊的平臺(tái)，員工卻僅僅是低效率地完成著，根本達(dá)不到企業(yè)要求創(chuàng)造價(jià)值的結(jié)果，這樣的員工不是在剝削企業(yè)，那是在干什么。

完成任務(wù)的本身只是一個(gè)過程，而我們要的是結(jié)果。我們必須要把完成任務(wù)和得到結(jié)果區(qū)分開來。不能有當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過的想法。要知道上級(jí)把任務(wù)交給你，他不是要看你如何去做的，他要的只是你完成的結(jié)果。如果你得不到結(jié)果，你也就沒有任何理由和借口為你的無(wú)能來辯解。只要結(jié)果，不要借口。認(rèn)準(zhǔn)結(jié)果，努力前進(jìn)，就一定能得到它。心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。結(jié)果心態(tài)是一種積極主動(dòng)的心態(tài)。結(jié)果心態(tài)要我們，不要把眼光停留在結(jié)果上，不要把心態(tài)局限在公司給你的回報(bào)上，這樣不能夠幫你改變現(xiàn)狀。要把眼光放在創(chuàng)造結(jié)果上，要把心態(tài)放在如何為公司創(chuàng)造更多價(jià)值上。有了這種心態(tài)命運(yùn)就從此掌握在自己手中。結(jié)果心態(tài)不是想要，而是一定要。因?yàn)樵诿鎸?duì)結(jié)果時(shí)，我們需要一個(gè)“一定要實(shí)現(xiàn)”的決心。為了結(jié)果我們要堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)，永不放棄。

每個(gè)人都想擁有回報(bào)，可是很多人都不知道，回報(bào)的前提是付出，沒有付出就沒有回報(bào)，而一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，自然會(huì)因?yàn)槟闼鶆?chuàng)造的價(jià)值給與你一定的回報(bào)。然而關(guān)鍵問題是，每個(gè)人必須認(rèn)識(shí)到，這份回報(bào)是由自己的付出換來的，如果付出少，回報(bào)也會(huì)少，所以，一定要給企業(yè)一個(gè)滿意的結(jié)果，創(chuàng)造良好的價(jià)值，這樣，我們才可擁有相應(yīng)的回報(bào)。

以上這這僅僅是書中主要的一個(gè)觀點(diǎn)，這讓我認(rèn)識(shí)到，在企業(yè)，結(jié)果遠(yuǎn)比過程重要，盡管你在過程中耗費(fèi)了大量的人力物力，有了無(wú)數(shù)的苦勞，但如果沒有達(dá)到企業(yè)想要的結(jié)果要求，你就是一個(gè)失敗者，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就很殘酷，優(yōu)勝劣汰是規(guī)律，沒有一個(gè)企業(yè)會(huì)因?yàn)槟銊诳喽o予優(yōu)惠，他們只會(huì)給那些功高的人賦予價(jià)值，寫到這，我有了一種深深的緊迫感，如今要做的，就是要努力創(chuàng)造價(jià)值，給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，給企業(yè)一個(gè)好結(jié)果，從而可以提升自己的價(jià)值，展現(xiàn)自己的價(jià)值，最后，給自己也是一個(gè)好結(jié)果。

關(guān)鍵問題是，有多少結(jié)果可以重來，每當(dāng)我們看到自己所做的一切并沒有創(chuàng)造很大價(jià)值，甚至辦砸一件事情的時(shí)候，都會(huì)安慰自己，算了算了，反正努力了，結(jié)果如此，我也不想這樣，肯定是別的原因造成的，這樣的自我安慰在現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)可以說一點(diǎn)用也沒有，甚至?xí)嗨妥约呵俺?，沒有結(jié)果可以重來，唯有做事情之前為了一個(gè)目標(biāo)不斷努力，為的就是那個(gè)結(jié)果。

我記得姜博士在依次演講中曾經(jīng)說過，人的一生中有90%的失敗，只有10%的成功。因此，我們不要怕失敗，而要敢于失敗，失敗是為了下次成功。有這樣的心態(tài)，失敗也沒有關(guān)系，最怕的就是有了失敗不總結(jié)，痛而不快樂，而且并不想到結(jié)果，那么下次還是失敗，一次又一次失敗，一次又一次安慰，沒有結(jié)果，沒有目標(biāo)，當(dāng)然結(jié)果也蕩然無(wú)存。當(dāng)我們期盼成功到來時(shí)，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。既然失敗是成功之母，要獲得成功，那就先擁抱失敗吧。成功是我們每個(gè)人的目標(biāo)，但是事實(shí)上，沒有永遠(yuǎn)的成功，人不可能不失敗，失敗是所有人都無(wú)法回避的。我們要有能夠把失敗轉(zhuǎn)化為成功的能力。愛迪生為了尋找燈絲，實(shí)驗(yàn)了數(shù)千種材料都失敗了。但他還是滿懷信心的說：“我知道了，有數(shù)千種材料不適合做燈絲?！蹦贸鲇職?，善待失敗，為了成功，決不放棄。當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你面對(duì)失敗時(shí)，要想辦法爬過去，超越過去，即使撞倒它也不要回頭！

停滯不前、一張報(bào)一杯茶的辦公室時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，如今，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，為了自己想要的那個(gè)結(jié)果，也就是企業(yè)價(jià)值的提高而做出自己的努力，不做剝削企業(yè)的員工，而要做創(chuàng)造結(jié)果的員工，用結(jié)果心態(tài)指導(dǎo)行動(dòng)，用行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果，不怕失敗，鎖定責(zé)任。這樣的員工，打造的必然是一個(gè)偉大的企業(yè)，而這樣的企業(yè)，給予員工的，不只是價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更加是美好生活的開創(chuàng)。

請(qǐng)給我結(jié)果第8章讀后感 【篇2】

如果你說愛企業(yè)，就請(qǐng)你為企業(yè)創(chuàng)造結(jié)果!

閱讀《請(qǐng)給我結(jié)果》一書，看了這本書后，我對(duì)優(yōu)秀的執(zhí)行力，好的結(jié)果，有了新的認(rèn)識(shí)，印象中最深的一句話“完成任務(wù)≠結(jié)果”，看似相等，卻意義不同，任務(wù)是一種假象，當(dāng)你以為你是在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，其實(shí)是在完成任務(wù)，而不是結(jié)果!

企業(yè)要生存靠的就是每位員工創(chuàng)造的結(jié)果匯成一個(gè)總結(jié)果到社會(huì)上去交換，如果員工不能給出結(jié)果，那么企業(yè)必將因失去結(jié)果而無(wú)法立足于社會(huì)。完成任務(wù)≠結(jié)果，“做不做，態(tài)度問題;做好做壞，能力問題”，這是我們大家在日常工作中去完成任務(wù)時(shí)的心態(tài)。我們認(rèn)為只要我去做了，我就沒有責(zé)任了。自己最少是沒有功勞，也有苦勞。完成任務(wù)的本身只是一個(gè)過程，而我們要的是結(jié)果。我們必須要把完成任務(wù)和得到結(jié)果區(qū)分開來。不能有當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過的想法。

對(duì)于人們看來懶散緩慢的蝸牛，登上金字塔塔頂就是它的理想，它想要的結(jié)果。所以經(jīng)過一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至是付出生命，他們也從來沒有停止過腳步。從公司的角度出發(fā)，公司用我們每一個(gè)人，是因?yàn)槲覀兾镉兴担覀優(yōu)楣緞?chuàng)造了價(jià)值，所以我們從公司得到了相應(yīng)的回報(bào)。

只有在工作中努力不斷自我提高，排除任何困難險(xiǎn)阻，才能最終達(dá)到成功的頂峰。最后，引用該書作者對(duì)執(zhí)行力的概括，并愿我們?nèi)巳俗鰝€(gè)有結(jié)果的人，擁有精彩豐富的人生。

認(rèn)真第一，聰明第二;結(jié)果提前，自我退后;

鎖定目標(biāo)，專注重復(fù);決心第一，成敗第二;

速度第一，完美第二;結(jié)果第一，理由第二。

請(qǐng)給我結(jié)果第8章讀后感 【篇3】

最近有幸讀了姜汝祥寫的《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書，給我感觸很大。書中講了很多道理和案例，我覺得其中的一點(diǎn)說的非常有道理：對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。想想看，如果在日常生活工作中，一個(gè)對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的人，更無(wú)從談起對(duì)家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)了，這種人將會(huì)被家庭拋棄，被社會(huì)所淘汰。那如何才能做一個(gè)對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人呢?

我覺得一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，他身上一定會(huì)有三個(gè)特點(diǎn)：信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不言敗。

信守承諾其實(shí)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但如今隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在有些人眼里利益是最高目標(biāo)，信守承諾那是他的字典里找不到的詞。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各類生意往來也越來越多，這些人為了追求高額暴利，對(duì)自己做出的承諾是拋置腦后，相反還有些人為了信守承諾只能賺取低額利潤(rùn)甚至虧本。我們會(huì)成為那種人呢?

如今國(guó)家經(jīng)濟(jì)不在是以前的爆發(fā)性，而是進(jìn)入了平穩(wěn)階段，同時(shí)各類法律也越來越健全，社會(huì)對(duì)個(gè)人、企業(yè)信用等級(jí)也越來越重視，那些信守承諾的人必將受到他人和企業(yè)的尊重和重視，那些丟掉信用的人將寸步難行。那我們?cè)趯?shí)際工作中有如何體現(xiàn)信守承諾呢?我們是招商部門，日常接觸的商戶很多，在與客戶交談時(shí)每句話都要仔細(xì)考慮，不能讓客戶誤解，承諾的條件一定要辦到。否則不僅僅是個(gè)人信用損失，更是對(duì)企業(yè)造成信用傷害。所以說，信守承諾是我們招商人員最基本的職業(yè)素質(zhì)。

結(jié)果導(dǎo)向就是我們做任何事情都要有明確的目標(biāo)。做事沒有目標(biāo)那就像是一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，其結(jié)果就是處處撞墻，一事無(wú)成。在工作中沒有了目標(biāo)也就沒有了動(dòng)力和壓力，所以最終被淘汰。

永不言敗，我們做任何事情都要有這種精神。多數(shù)時(shí)候，在工作中往往會(huì)碰到一些看似不可能完成的任務(wù)，當(dāng)你被要求完成這項(xiàng)任務(wù)，并提供結(jié)果時(shí)，這就意味著你正在承擔(dān)一種責(zé)任，永不言敗就是這種責(zé)任的體現(xiàn)。

記得英國(guó)首相丘吉爾曾做過一個(gè)非常精彩的演講，就三句話，他說：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄;第二是：決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講完了?！蔽覀?cè)诠ぷ饕惨欢ㄒ囵B(yǎng)這個(gè)決不放棄、永不言敗的工作作風(fēng)，世上無(wú)難事，只怕有心人喔!

請(qǐng)給我結(jié)果第8章讀后感 【篇4】

人們喜歡結(jié)果，因?yàn)樗?jiǎn)單，誰(shuí)都能明白，誰(shuí)都可以去衡量。當(dāng)我們給了對(duì)方一個(gè)結(jié)果承諾，于是人們對(duì)你的態(tài)度就會(huì)積極起來。人們會(huì)說：“OK，這很公平，給他一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我們按承諾執(zhí)行，他按承諾兌現(xiàn)，沒有任何借口，一切為了結(jié)果?！?/p>

好的心態(tài)就會(huì)讓自己付諸十足的行動(dòng)，堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)，離想要的結(jié)果也會(huì)更接近。就像做菜，用心做的菜和不用心做的菜味道就是不一樣，而用心做的菜也比不用心做的菜好吃。做菜尚且如此，更何況工作呢！如果我們想要一個(gè)滿意的“商業(yè)結(jié)果”，那么我們首先要樹立一種能夠激發(fā)行動(dòng)的“商業(yè)心態(tài)”。而作為個(gè)人，對(duì)待任何工作，我們都要有一個(gè)認(rèn)真的積極心態(tài)，力求用最快的時(shí)間達(dá)到自己想要的最好的結(jié)果。從自己的工作來看，在確保對(duì)客戶安全和良好服務(wù)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)驗(yàn)收工作的公平，公正的合理性，嚴(yán)格按照公司的廢鋼驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)卸貨中出現(xiàn)的問題及時(shí)解決。對(duì)每一次產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行分析，避免再次出現(xiàn)類似的問題。加強(qiáng)和客戶的溝通，加大宣傳力度，從而為杜絕出現(xiàn)客戶違規(guī)的行為起到了積極的作用。只有這樣才能保證我們的質(zhì)量，不影響我們的銷售，不影響我們?yōu)楣緞?chuàng)造價(jià)值。

完美的結(jié)果，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)期努力的結(jié)果。我們除了要把握“行動(dòng)”之外，還要切記“速度制勝”。時(shí)刻關(guān)注、了解市場(chǎng)行情，才能對(duì)于市場(chǎng)的波動(dòng)做出判斷及時(shí)和同事溝通，向領(lǐng)導(dǎo)反饋，以便制訂下一步的計(jì)劃與目標(biāo)。

只有腳踏實(shí)地地去行動(dòng)，才有成功的可能，書中告訴我們，面對(duì)你想要的結(jié)果付出行動(dòng)，在這條路上，也許會(huì)面臨險(xiǎn)阻，會(huì)有磕磕碰碰，會(huì)有若干次失敗的考驗(yàn)，但這都算什么呢？只要堅(jiān)守信念，勇敢面對(duì)，永不放棄，那么就會(huì)看見風(fēng)雨過后的彩虹。

請(qǐng)給我結(jié)果第8章讀后感 【篇5】

姜汝祥博士在序言中開門見山地拋出了他這本書的觀點(diǎn)：結(jié)果，是少數(shù)人獲得成功、少數(shù)企業(yè)獲得持續(xù)的原因。然后，他認(rèn)為結(jié)果改變了人生。我認(rèn)為以上觀點(diǎn)是眾所周知的，而“眾所周知的”恰恰是最需要證明的，比如：1+1=2；當(dāng)然，也是最難證明的。在這本書里，姜汝祥博士也沒有論證出結(jié)果為什么是少數(shù)人、少數(shù)公司獲得成功的關(guān)鍵。這本書的邏輯是這樣的：在一個(gè)大眾的觀點(diǎn)之上，羅列出了針對(duì)一件事，如果想得到令人滿意的結(jié)果，你可以怎么做。

在接下來的第一章里，姜汝祥博士首先想讓讀者明白任務(wù)與結(jié)果不是一回事，不要沉迷于任務(wù)的完成過程，而要多想想怎樣才能達(dá)到一個(gè)好的結(jié)果。而在實(shí)際工作中，好的結(jié)果確實(shí)可以打動(dòng)別人。這也是眾所周知的。

這本書值得閱讀和學(xué)習(xí)的地方是第二章至第七章。姜汝祥博士想告訴我們達(dá)到一個(gè)令人滿意的結(jié)果需要怎們做。他把心態(tài)放在首位，想得到好的結(jié)果要有“結(jié)果心態(tài)”，因?yàn)椤敖Y(jié)果心態(tài)”決定了行動(dòng)。行動(dòng)決定結(jié)果，是姜汝祥博士第三章要講的道理。第二章、第三章是對(duì)個(gè)人做事很實(shí)用的道理。

而第四章、第五章，姜汝祥博士提到了中層和責(zé)任與結(jié)果的關(guān)系。這兩章對(duì)公司層面應(yīng)該是適用的，因?yàn)楣镜慕Y(jié)果是要考制度來保障的，不是靠單純的個(gè)人式的方法所能達(dá)到的。

剩下的兩章，姜汝祥博士提到了執(zhí)行力。這樣就可以把公司層面的結(jié)果和個(gè)人方式有效結(jié)合起來。公司想要的結(jié)果要靠制度保障，而可以得到的結(jié)果就要靠整個(gè)公司的執(zhí)行力來實(shí)現(xiàn)了。

如果姜汝祥博士把注意力多放在四、五兩章，更加深入、全面的闡述公司結(jié)果的制度建設(shè)，這本書可能會(huì)是另外一種效果。

姜汝祥博士的《請(qǐng)給我結(jié)果》在方法論上是值得我學(xué)習(xí)的，讓我意識(shí)到做一件事情時(shí)要考慮到可能會(huì)有的不同結(jié)果，以及想得到好的'結(jié)果應(yīng)該做些什么。

事實(shí)上，身為系統(tǒng)、組織的一員，組織的決策往往已經(jīng)決定我們工作會(huì)有什么樣的結(jié)果。

請(qǐng)給我結(jié)果第8章讀后感 【篇6】

作為人類思想精華的名著書籍，一向都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家?guī)Ыo了超多的名著讀后感資料，期望大家在那里能找到相同的火花，多交流。

《請(qǐng)給我結(jié)果》一針見血地指出：我們是靠結(jié)果生存的，我們不可能靠理由生存，沒有結(jié)果，我們就不能生存。

初讀《請(qǐng)給我結(jié)果》是心靈的震撼，給人耳目一新的感覺，再讀《請(qǐng)給我結(jié)果》是心潮的澎湃，我能感受到內(nèi)心深處涌出勇氣與力量。我讀懂了張總對(duì)醫(yī)藥公司未來發(fā)展的期盼。既然要造就一個(gè)強(qiáng)大的公司，就要打造強(qiáng)大的職業(yè)化員工，請(qǐng)從每一個(gè)人，每一天，每一項(xiàng)工作做起吧！當(dāng)由于每個(gè)員工的努力，我們做大做強(qiáng)一個(gè)結(jié)果的時(shí)候，再回頭審視，原先的付出，一切的汗水，淚水都算不了什么，因?yàn)槲覀冏龀隽私Y(jié)果。

我們觀后感(經(jīng)典11篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收錄了許多優(yōu)質(zhì)的“我們觀后感”資料，一部?jī)?yōu)秀的電視劇，帶來的影響不亞于一本優(yōu)秀的書籍，好的影視作品是能夠帶給人思考的。?下筆來，寫出自己的觀后感，深度思考自己的認(rèn)知，通過寫觀后感我們可以發(fā)現(xiàn)作品中的亮點(diǎn)和問題。如何就作品名寫一篇全面的觀后感呢？

我們觀后感 篇1

"我能行""你真棒""一起做""我?guī)湍?"謝謝你"…… 一句句溫暖的話語(yǔ)像陽(yáng)光照進(jìn)心間，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的品質(zhì)像陽(yáng)光溫暖校園。

翻開《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》這本書，第一章講的就是自信。"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里 "的勇氣不是人人都有，但我相信"心有多大，舞臺(tái)就有多大".馬云是人們最為熟知的成功者，他身上存在的無(wú)數(shù)難能可貴的品質(zhì)都被大家廣為傳頌，但他自己也說"陽(yáng)光創(chuàng)業(yè)者身上最優(yōu)秀的素質(zhì)，那就是永遠(yuǎn)樂觀。"1995年，馬云不顧幾乎所有朋友的反對(duì)，堅(jiān)持成立了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)公司;1999年，阿里巴巴成立了，馬云帶著員工們艱苦奮斗，在有限的資金和艱難的環(huán)境下充滿信心，永不放棄;公司有了很大起色，提前實(shí)現(xiàn)了過去被認(rèn)為是幾乎不可能的目標(biāo);20xx年，馬云和他的團(tuán)隊(duì)用努力將中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)推向世界，笑話變成了神話。馬云成功了，他用自己的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了"心有多大，舞臺(tái)就有多大"這句話。

在生活中，我們時(shí)常因?yàn)椴蛔孕哦e(cuò)失了許多機(jī)會(huì)，因?yàn)椴蛔孕乓恢睉岩蛇^去的選擇而忘了把握當(dāng)下，因?yàn)椴蛔孕庞肋h(yuǎn)也打不開內(nèi)心的一些結(jié)……小學(xué)時(shí)，我也想過要去南京上初中，爸爸媽媽也很支持，可我總覺得自己的能力不夠，考不上就很丟人，糾結(jié)著糾結(jié)著，報(bào)名時(shí)間過了，我不用再糾結(jié)擔(dān)心了，可機(jī)會(huì)也就悄悄從身邊劃過了。世上沒有辦不到的事情，只有不愿做的人，不管心愿有多不可思議，也不管路上的阻礙有多少，只要愿意，只要相信會(huì)成功，身邊就會(huì)有一股神奇的力量，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。

有了夢(mèng)想，不要停，不要悔，帶著自己給自己的力量一路前行。抬頭，就是希望，抬頭，就是陽(yáng)光。

我們觀后感 篇2

幸?？偸悄敲瓷衩?，人們總是那么著迷。然而，大多數(shù)人追求幸福的方式都是柏拉圖式的，固執(zhí)地向前走，從來沒有發(fā)現(xiàn)過卻是才是真正的存在。然而，幸?？偸潜辉S多薄紗包裹著，有的是痛苦的，有的是甜蜜的，跌蕩起伏，跌蕩起伏，最終走向了注定的終點(diǎn)，幸福屬于珍惜它的人。

《我們的幸福時(shí)光》女主人公是一位年輕優(yōu)裕的女教授，她曾在嶄新的凌晨三次自殺未遂，她把自己的生命丟棄在垃圾桶里，對(duì)記憶力的那段痛苦諱莫如深卻痛入骨髓，對(duì)親情絕望，對(duì)愛情失去愛人的能力，掙扎在生死邊緣卻不能獲得幸福時(shí)光。這位英雄是一個(gè)半生孤獨(dú)的死刑犯，但在他令人發(fā)指的殘忍背后隱藏著社會(huì)最深的黑暗和痛苦。他選擇心平氣和地等待死刑，等待這悲慘生活的結(jié)束，離開這個(gè)寒冷的世界。然而，這兩個(gè)本來永遠(yuǎn)沒有交集的人卻在監(jiān)獄會(huì)面室里百轉(zhuǎn)糾結(jié)，兩個(gè)厭惡自己厭惡生命的人，轟然撞擊出令人愴然的揪心震撼。

兩位主人公都經(jīng)歷了艱辛的苦痛，幼年時(shí)的記憶讓他們只能以冰冷的眼神來透視這個(gè)世界，令他們選擇關(guān)閉心門拒絕陽(yáng)光，令他們選擇戴著人格面具活著，令他們絕望地祈禱死亡快點(diǎn)來臨，他們認(rèn)為自己的世界是陽(yáng)光也回避的地方，因而極端地選擇最極限的黑暗——死亡。然而，每個(gè)人都渴望幸福的生活。那些所謂的壞事不過是被憤怒扭曲的噪音。熙俊和飛躍樹，他們一直向望美好，一直希望能夠適應(yīng)美好的生活，雖然他們鄙視那些世俗的行為，但仍然選擇艱難適應(yīng)，但最終還是失敗了。

熙俊努力想要成為像家里人那樣的“正常人”，可是她始終不能忍受虛偽丑陋的存在，閏樹為了自己的愛人拼命做出了最艱難的決定，為了以后的幸福生活，他賠上了自己的一切。兩個(gè)討厭一切的人在他們的面具下看到了真相，也了解了不同的生活和痛苦。他們冰冷的心開始相互依偎和融化。最后，兩個(gè)人坦白了他們所有的悲傷。這樣，他們每周的第四天見面成了他們最期待的時(shí)間，他們靜靜地待在一起，分享從未有過的幸福和安寧。

然而，死亡來了，盡管它不應(yīng)該屬于他。在他希望好好地活下去，學(xué)會(huì)微笑的時(shí)候，死刑到來了，盡管他的她竭盡全力來挽救也無(wú)濟(jì)于事，只能眼睜睜地看著他痛苦地離去，留下了太多的來不及，太多的還沒有，還有那些不曾綻放的微笑，只有記憶中那些幸福時(shí)光……當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到來不及的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)生命是多么的可貴，死亡無(wú)疑是對(duì)這個(gè)瘋狂世界最好的嘲弄，在死亡面前世界上任何的價(jià)值利益都會(huì)變得黯然。罪是扭曲的憤怒，它奪走人們的生命，帶來無(wú)限的痛苦。其次是懲罰，懲罰犯罪的人，各種懲罰，明處和暗處

但為什么同樣的**會(huì)在懲罰之后滋生呢？原因在**呢？沒有人會(huì)輕易地選擇放棄生命，死只不過是不想要以此種方式活下而已，換種說法是想要換種更好的活法，生命本身就是叫人活下去的命令，這是本能。

死刑是對(duì)剝奪他人生命的人的一種懲罰和報(bào)復(fù)，也是一種發(fā)泄憤怒的方式，但這不是完成另一種剝奪嗎？錯(cuò)綜復(fù)雜的惡性循環(huán)使我們不知所措。我們只能固執(zhí)地按照情感行事，但實(shí)際上，我們是在理性的外衣下進(jìn)**感宣泄?；蛟S很多人可以在距離死亡的前期很坦然，甚至是熱切的期盼死亡，可是當(dāng)終結(jié)那一刻來臨的時(shí)候，難道會(huì)沒有絲毫的害怕嗎？

我依舊記得閏樹的擔(dān)心：他害怕明天的太陽(yáng)不會(huì)升起，他害怕那個(gè)刑具，在生命終結(jié)在那個(gè)絞刑架的時(shí)候他在害怕，害怕離開，害怕……對(duì)于罪惡，人類恐怕很那走出這個(gè)糾結(jié)的報(bào)復(fù)循環(huán)吧，能做的只有盡量減少罪惡產(chǎn)生的溫床，多一些溫暖和關(guān)愛，這個(gè)世界將不會(huì)有那么多的黑暗和痛苦。人生很短暫，偏執(zhí)的自私只不過是想把自己與世界隔絕，讓自己熱身，摘下個(gè)性面具，過上真正的生活。

高興的時(shí)候能夠開朗地笑，難過的時(shí)候能夠悲傷地哭，讓自己活在陽(yáng)光能夠進(jìn)來的地方，溫暖地活著……珍惜眼前擁有，善良真誠(chéng)地對(duì)待他人，不要回避陽(yáng)光的溫暖，幸福也就不會(huì)那么神秘了，靜靜地享受那份寧?kù)o……現(xiàn)在的我們學(xué)會(huì)了隱藏自己的情緒，***所有的一切隱藏在心底，***控制自己的眼淚和微笑，讓自己的表情合時(shí)宜地出現(xiàn)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合。

只有夜深人靜的時(shí)候可以將自己曝露在黑夜中，肆意地讓自己真實(shí)，這是一種悲劇。久而久之，我們不會(huì)輕易流淚、大笑、漠不關(guān)心、疏遠(yuǎn)，逐漸做原本被拒絕的事情，心中的厭惡也會(huì)逐漸減少。這就是太陽(yáng)的力量。我們要好好規(guī)劃自己的心，讓陽(yáng)光照進(jìn)來，不能讓它活在漫漫長(zhǎng)夜。否則，黑夜的靈魂將無(wú)法適應(yīng)太陽(yáng)而墜入深淵。

所以，給自己留一個(gè)空間，一個(gè)空白，一個(gè)陽(yáng)光的空間，讓幸福不再那么神秘，靜靜地流淌在生命的光芒中

我們觀后感 篇3

看完書中的一個(gè)個(gè)故事，不經(jīng)回想起了自己的高中青春歲月。充滿著活力且積極向上的青春已經(jīng)再也回不去了，留給自己的也就是那苦澀中帶著甜甜的回憶。那曾經(jīng)風(fēng)雨一起不離不棄的同桌是否過得還好……

看著書中的那一對(duì)同桌瞬間引起了我的共鳴，耿耿余淮這對(duì)彼此喜歡對(duì)方的同桌，溫暖而感人，青澀而向往著愛情。

在這樣的年紀(jì)里，在這樣的環(huán)境中，友情之上，但真的已經(jīng)達(dá)到愛情的程度了嗎?我曾經(jīng)那樣喜歡的同桌，在畢業(yè)以后各自忙于新的朋友圈從而導(dǎo)致了相忘于江湖，留給彼此的只是那美好的回憶。

在青春里面青澀才是最美好的記憶吧，不成熟的我們終究還是對(duì)未來充滿著一點(diǎn)迷茫，當(dāng)一只溫暖的手握著一只冰冷的手的時(shí)候，你所要承擔(dān)的那份責(zé)任你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好!

書中不管他們結(jié)局如何，這都已經(jīng)不重要了，看著這樣的青春緬懷著過去的自己，或欣喜或悲傷這依然足夠了。

我們觀后感 篇4

卡倫·霍妮（KarenDanielsenHorney，18850916---1952），醫(yī)學(xué)博士，德裔美國(guó)心理學(xué)家和精神病學(xué)家，精神分析學(xué)說中新弗洛伊德主義的主要代表人物?；裟菔巧鐣?huì)心理學(xué)的最早的倡導(dǎo)者之一，她相信用社會(huì)心理學(xué)說明人格的發(fā)展比弗洛伊德性的概念更適當(dāng)[1]，是精神分析學(xué)說的發(fā)展中舉足輕重的人物。著有《精神分析新法》、《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》、《自我分析》、《我們內(nèi)心的沖突》和《神經(jīng)癥與人的成長(zhǎng)》等。

那么為什么我們還要閱讀這樣的書呢？如果你是心理分析治療師，那么你可以從中更深入系統(tǒng)的了解內(nèi)心沖突的幾中分類以及他們的表現(xiàn)形式和治療區(qū)別。如果你是家長(zhǎng)，你可以知道內(nèi)心沖突的危害是何等嚴(yán)重，在對(duì)待自己孩子的時(shí)候應(yīng)該怎樣控制自己，讓這些沖突與痛苦遠(yuǎn)離自己的最愛。如果你只是隨意看看書想學(xué)習(xí)下知識(shí)的人，這本書會(huì)讓你了解到為何你身邊的一些人總是反復(fù)無(wú)常，為何一些人總是陷在老好人的痛苦里，或是控制者的暴躁中。你會(huì)意識(shí)到他們的很多做法是無(wú)意識(shí)的行為，而他們帶給別人的痛苦其實(shí)也在一直折磨著他們自己。

這就是《我們內(nèi)心的沖突》，我們想要親近他人，但我們又怕受到傷害，我們想要控制一切，但我們卻不斷受到挫折。我們的內(nèi)心世界在這樣的力量面前被拉扯，被破壞，大多數(shù)的人完成了自我的重建，但也有相當(dāng)數(shù)量的人，她在書中講述了三種內(nèi)心沖突的傾向，最終他們形成了不同的神經(jīng)癥表現(xiàn)，即親近他人，抗拒他人和疏遠(yuǎn)他人。這三種表現(xiàn)總是混合在一起，以其中的某一點(diǎn)作為最突出的力量表現(xiàn)出來，比如表現(xiàn)為親近他人的人，內(nèi)心同樣也有抗拒和疏遠(yuǎn)的想法。

那么為什么我們還要閱讀這樣的書呢？如果你是心理分析治療師，那么你可以從中更深入系統(tǒng)的了解內(nèi)心沖突的幾中分類以及他們的表現(xiàn)形式和治療區(qū)別。如果你是家長(zhǎng)，你可以知道內(nèi)心沖突的危害是何等嚴(yán)重，在對(duì)待自己孩子的時(shí)候應(yīng)該怎樣控制自己，讓這些沖突與痛苦遠(yuǎn)離自己的最愛。如果你只是隨意看看書想學(xué)習(xí)下知識(shí)的人，這本書會(huì)讓你了解到為何你身邊的一些人總是反復(fù)無(wú)常，為何一些人總是陷在老好人的痛苦里，或是控制者的暴躁中。你會(huì)意識(shí)到他們的很多做法是無(wú)意識(shí)的行為，而他們帶給別人的痛苦其實(shí)也在一直折磨著他們自己。

這就是《我們內(nèi)心的沖突》，我們想要親近他人，但我們又怕受到傷害，我們想要控制一切，但我們卻不斷受到挫折。我們的內(nèi)心世界在這樣的力量面前被拉扯，被破壞，大多數(shù)的人完成了自我的重建，但也有相當(dāng)數(shù)量的人受困于此，在矛盾和沖突中努力調(diào)和卻不得其法，用外化作用，用理想形象來減輕內(nèi)心的痛苦，卻不料在未來將會(huì)承受更大的苦難。

我們觀后感 篇5

讀了《我們的節(jié)日》這本書，使我明白了自古以來樹正氣，建造和諧家園就是我們?nèi)祟惞餐脑竿?，正因?yàn)橛辛诉@樣的愿望，才創(chuàng)造了這么多豐富多彩的節(jié)日：有古代的節(jié)日、有現(xiàn)代的節(jié)日;有中國(guó)的節(jié)日、有外國(guó)的節(jié)日;有孩子的節(jié)日、有成人的節(jié)日……

在一年 365 天里，節(jié)日給我們的生活帶來了無(wú)限的期望和喜悅。從很小的時(shí)候起，我們就知道節(jié)日代表著快樂，我們數(shù)著日子期盼著節(jié)日的到來。

春節(jié)來臨的時(shí)候，我們聽著清脆的鞭炮聲，撐著眼皮等著看“老鼠接新娘”，盼著穿上新衣裳，高興地從大人手中接過一個(gè)個(gè)大紅包……鞭炮聲還在回蕩，我們就開始張燈結(jié)彩，渾圓的元宵填滿腮幫，我們快樂地品嘗著生活的甜美。

當(dāng)嚴(yán)冬完全褪去的時(shí)候，我們歡快地欣賞著美麗的春色，在婦女節(jié)里享受濃濃的母愛;在清明節(jié)里用心靈感受著對(duì)親人對(duì)烈士的敬仰和懷念。

勤勞耕耘是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勞動(dòng)節(jié)里讓平時(shí)辛苦忙碌的人們充分休息，利用這個(gè)假日調(diào)劑生活，提高生活質(zhì)量。青年節(jié)讓年輕的哥哥姐姐體會(huì)青春的自由，在自由中繼承愛國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神;初夏來臨的時(shí)候，我們?cè)陂T口掛上艾條，吃著香噴噴的棕子，在幸福中懷念詩(shī)人屈原，感受愛國(guó)主義那種永恒價(jià)值。

終于盼到我們自己的節(jié)日——兒童節(jié)了，我們盡情地暢享著童年的快樂，享著祖國(guó)媽媽無(wú)微的呵護(hù);我們小家園的幸福來自于祖國(guó)大家園的繁榮，在建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)這些記載著我們黨、軍隊(duì)、國(guó)家所走過的光輝歷程的節(jié)日里，我們?yōu)樽鎳?guó)的護(hù)衛(wèi)者們送去最誠(chéng)摯的敬意，沒有他們的付出，沒有大家庭的欣欣向榮，哪有小家庭的幸?？鞓贰?/p>

九月芬芳，桃李滿天，我們用崇敬的心情為無(wú)私的老師獻(xiàn)上一束康乃馨;中秋月圓的時(shí)刻，我們期盼著每一戶人家享受著團(tuán)圓的喜慶，更期望在外的游子早日回歸母親的懷抱;在重陽(yáng)節(jié)里我們陪伴老人們攜手登高，共同祝愿天下的老人。

年年歲歲，春去冬來，我們?cè)谏妮嗈D(zhuǎn)中學(xué)會(huì)用感恩的心品味生活，用感恩的心迎接圣誕，迎接元旦，迎接嶄新的一年……

我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)節(jié)日中尋找快樂、在一次又一次快樂中弘揚(yáng)精神、營(yíng)造和諧，在一片又一片和諧中體驗(yàn)生命的珍貴，祖國(guó)的昌盛! 讓我們珍惜每一個(gè)日子，讓每一天都充滿快樂和諧的氣氛，讓濃濃的情誼灌注在我們每一段生命的旅程，讓我們?yōu)闃?gòu)建和諧的人類家園而努力!

我們觀后感 篇6

我們炎黃子孫知道自己的民族生存和發(fā)展的歷史是什么，中華民族的文化精髓，需要我們傳承和宏揚(yáng)的內(nèi)容，告訴了我們歷史長(zhǎng)河是沒有盡頭的，更不能斷流?？戳恕段覀兊墓?jié)日》這本書上對(duì)中國(guó)古代過春節(jié)時(shí)的描述，我真是羨慕不已，羨慕從前的人們把春節(jié)過得如此熱鬧、隆重，羨慕他們能用傳統(tǒng)的方式來過這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。>看，每戶人家都在忙著布置自家門面：

貼春聯(lián)，貼年畫和窗花，貼“?！弊郑瑨熘袊?guó)結(jié)和紅燈籠……孩子們則樂此不疲地放爆竹、燃煙花，長(zhǎng)輩們又忙著為前來拜年的小孩子們發(fā)壓歲錢。每戶人家都是一派其樂融融的景象。

除夕夜的大街上，到處都是人。大家都忙著趕去看表演呢。舞龍、舞獅、唱戲、說書、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等等，五花八門、豐富多彩。

到處都是“大紅燈籠高高掛”，還有鞭炮聲，喝彩聲……人們臉上都洋溢著幸福燦爛的笑容，一片熱鬧歡騰的景象。

中國(guó)文化在歷史上影響了整個(gè)東亞乃至世界。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日曾經(jīng)也如今天的“圣誕節(jié)”一樣，在異國(guó)生根發(fā)芽。這說明中華民族是一個(gè)偉大的民族，在世界上有著巨大的影響力。

中國(guó)的節(jié)日，不僅僅是我們快樂的節(jié)日，

同時(shí)，它也把全世界熱愛中華民族的人們一起歡樂地歡度節(jié)日。從這一點(diǎn)上，充分體現(xiàn)了全人類熱愛和平的共同愿望。

我們是祖國(guó)的未來，生活在這個(gè)和平的時(shí)代，在美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，沐浴在愛的陽(yáng)光中。我們的生活是幸福的。我們的節(jié)日是快樂的！

我們觀后感 篇7

《我們那年的夢(mèng)想》是一部陽(yáng)光明媚的作品，一部催人奮進(jìn)的作品，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都伴隨著快樂與感動(dòng)。讀完作品后，我的心暖暖的，沉浸其中。

14歲女孩康康發(fā)現(xiàn)自己的一組舊**不見了，有人說是傳說中學(xué)校的可怕人物“斷手”拿的?？悼禐榱四没?*，去和“斷手”對(duì)質(zhì)，卻意外發(fā)現(xiàn)“斷手”原來是個(gè)溫柔善良的男生，他和其他3個(gè)男生一起組建了一支叫“夢(mèng)之聲”的樂隊(duì)。他們背地里努力練習(xí)，渴望有一場(chǎng)屬于自己的**會(huì)。

“夢(mèng)之聲”樂隊(duì)對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度改變了康康，讓她成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有個(gè)性的女孩……

書中的他們，擁有熱情和夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過歡喜悲傷。不過他們永不言棄，終究圓了心中的夢(mèng)。

未來的路要自己打拼，每個(gè)人的人生道路都要靠自己走。我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師。如果我想是現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須努力工作，甚至改變自己。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我遇到了很多困難，比如基本功差，動(dòng)作不全，但我不放棄，直到我滿意為止。我想，只要我足夠堅(jiān)持，足夠努力，足夠耐心，我的夢(mèng)想的結(jié)束將為我打開一扇不遠(yuǎn)處的門。

就像破繭成蝶，我們每個(gè)人都會(huì)在追求夢(mèng)想的路上顛簸。不過，別擔(dān)心，只要你堅(jiān)持追求你的夢(mèng)想并期待它，總有一天你會(huì)變成一只蝴蝶。

我們觀后感 篇8

《我們的節(jié)日》這本書中寫到了傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日、外國(guó)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日中寫到了春節(jié)、端午節(jié)……，現(xiàn)代節(jié)日寫到了八一建軍節(jié)、五四青年節(jié)……，外國(guó)節(jié)日中寫到了愚人節(jié)、感恩節(jié)……。

我感受最深的是春節(jié)，春節(jié)是傳統(tǒng)的節(jié)日，人們?cè)谶@時(shí)會(huì)貼春聯(lián)，掛橫批，烘托出春節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛，在我回杭州時(shí)，樓梯口就有這樣一幅對(duì)聯(lián)：履端邁步動(dòng)步生財(cái)，新歲開頭抬頭見喜。表達(dá)了人們對(duì)新年的期盼和祝愿。

春節(jié)是快樂的，人們?cè)谶@時(shí)放鞭炮、打牌、聚會(huì)……，那鞭炮聲，好象意味著人們這年可以干出像它聲音一樣響當(dāng)當(dāng)?shù)氖?；人們?cè)谧郎洗蚺疲β暢３ｏh出門外?！昂孟??！比藗?cè)诔灾煽诘娘埐苏f。這都說明了人們的快樂。

春節(jié)的生活也是豐富多彩的，拜年、上墳、吃年夜飯等等，讓人們巴不得這一年全都是快樂的春節(jié)，而我在春節(jié)最快樂的事就是收紅包，以后要好好利用這些錢。

然而，在我們?nèi)挤艧熁ū窈途蹠?huì)時(shí)，許多安全隱患也在我們身邊。如“煙花燃放，燒了20層樓”、“酒后駕車，六人命無(wú)！”、“煙花炸壞保險(xiǎn)器，炸得電瓶沒電了。”不止這三個(gè)，在春節(jié)期間，因酒后駕車、煙花爆竹引起的失火、汽車爆炸、人員傷亡的事不知

有多少。但是，只要我們掌握了煙花爆竹的燃放地點(diǎn)、燃放方法，酒喝得少一點(diǎn)，酒的酒精含量少一點(diǎn)，就可以預(yù)防上現(xiàn)所說的幾點(diǎn)事故，甚至與它們隔絕。

雖然有些事很傷心，但回家團(tuán)聚總是快樂的。這不，在外地打工的、讀書的都趁著放假趕回了老家與家人團(tuán)聚一番。有兩句不是說：“沒有任何感覺比得上因回家”、“回家，是給家人最好的禮物?！?/p>

新年是快樂的，但也有危險(xiǎn)。祝大家能過一個(gè)快樂的新年！

我們觀后感 篇9

假期里我讀了我們的老師一本書，是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了很小的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。

書中的主人翁恩里科是一位小學(xué)四年級(jí)的小男孩，他出生在一個(gè)充滿愛與信任的家庭里，他天性純良，觀察敏銳，是個(gè)樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長(zhǎng)與書中所描寫的真誠(chéng)寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的?！稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教，也沒有豪言壯語(yǔ)，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>

例如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里，作者用一種非常口語(yǔ)化的語(yǔ)言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的神態(tài)、關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作、批評(píng)孩子時(shí)的語(yǔ)調(diào)等，給我們勾勒出一個(gè)慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象?！兜艿艿呐蠋煛芬晃乃鑼懙哪切┣榫胺路鹁褪俏以?jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西，怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事件，怎樣克制自己情緒，怎樣在發(fā)火后后悔等等。

《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對(duì)祖國(guó)崇高偉大的愛，有《帕都亞的小愛國(guó)者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國(guó)》、《意大利》等等。

《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通的人對(duì)祖國(guó)的熱愛之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠(chéng)，感受到了拳拳的赤子之心。《愛國(guó)》是一篇爸爸寫給恩里科文章，爸爸在恩里科聽了一個(gè)愛國(guó)故事以后，用這個(gè)故事的內(nèi)容教育、啟發(fā)恩里科。

通過這本書我感受到恩里科對(duì)祖國(guó)崇高偉大的愛國(guó)情意。

我們觀后感 篇10

內(nèi)容簡(jiǎn)介：為什么他們彼此深愛卻又矛盾不斷？為什么她喋喋不休而他卻不知所云？為什么他看重事實(shí)而她卻關(guān)注感受？男性和女性，因?yàn)橄嗨贫Y(jié)婚，因?yàn)椴町?，他們又生活在一起。相似性讓?她們滿足，而差異性則讓他/她們彼此吸引。最初是差異性讓夫妻雙方走到一起，然后還是差異性讓夫妻之間拉開距離，但最終差異性卻讓夫妻之間彼此更加親近。差異性首先會(huì)吸引夫妻雙方，然后引發(fā)雙方的不快，繼而是遭遇挫折，然后會(huì)撥開迷霧見明月，最終將夫妻雙方緊緊地連接在一起。在這本給人以希望并充滿實(shí)踐指導(dǎo)性的書籍中，諾曼分享了夫妻溝通的十步驟，無(wú)論他們是剛結(jié)婚一年還是五十年。書中包含大量的示范性對(duì)話及對(duì)性別不同的闡釋，并有適合夫妻的具有實(shí)踐性的練習(xí)，這些都使本書成為對(duì)每一人都適用的書。諾曼重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)男性和女性的不同溝通方式是天生的，沒有對(duì)錯(cuò)之分。但是為了享受完美的溝通，夫妻雙方必須深入到對(duì)方的領(lǐng)地中，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言。《親愛的，我們可以不吵架》語(yǔ)言幽默，穿插大量的真實(shí)案例，將是每一對(duì)戀人通向幸福美滿婚姻的指南。它能讓夫妻間的溝通更順暢，讓情侶間的關(guān)系更和諧。

親愛的，我們可以不吵架讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：“本書向讀者介紹了怎樣理解愛人及自己溝通風(fēng)格的方法，內(nèi)容深刻，令人振奮。在本書中，作者擷取有趣的生活片段，理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)讀者更好地保持婚姻的活力、更好地與他人建立親密關(guān)系。該書在幫你真正理解人際交往中性格及性別差異的實(shí)質(zhì)的同時(shí)，教會(huì)你如何把這種理解融會(huì)貫通到和愛人的交流中去，同時(shí)不會(huì)迷失自己。因此，非常值得一讀！”

親愛的，我們可以不吵架讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：“《親愛的，我們可以不吵架》是每一對(duì)夫婦的必讀之書！我們敢保證，讀完本書后，你和愛人的溝通能力將獲得突破性的提升，因?yàn)楸緯馨盐覀兊臏贤寄苣サZ得很完美。在和別人的溝通過程中，我們每個(gè)人經(jīng)常覺得存在困難，都在努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟他人的弦外之音。在這方面，本書的作用絕對(duì)是一個(gè)典范，除了H.諾曼?懷特博士，我想我們沒有可以更信任的人了！我們?cè)敿?xì)閱讀了他寫的每個(gè)字每句話！所以，如果你想擁有美妙的婚姻，我們也推薦你閱讀本書！”

我們觀后感 篇11

讀后感《這是我們的船》這本書，大體分八章，從我上了一條船到幫助上司成功，每一節(jié)都以麥克爾’’’’柯維，在企業(yè)號(hào)航空母艦的工作過程中的生活經(jīng)歷，來警示讀者，我們是一條船上的；員工和企業(yè)共贏的方法，讓讀者跟著作者的思路,不知不覺中體會(huì)了作者的思想,猶如一盞明燈點(diǎn)醒了沉睡已久的熱忱.在自己的’’’’船’’’’上從新找到了自己的位置和進(jìn)取的欲望,這無(wú)疑是一個(gè)奇跡,,

麥克爾柯維在500強(qiáng)公司員工培訓(xùn)的獻(xiàn)詞時(shí),指出無(wú)論我所服務(wù)的是國(guó)家軍隊(duì)還是一個(gè)企業(yè),組織機(jī)構(gòu)我都將奉行”這是我們的船”的法則我將把我所服務(wù)的組織視為’’’’我的船’’’’,在我們的觀念里,船意味著同心協(xié)力.同舟共濟(jì),乘風(fēng)破浪,..

作者用船舶來描述我們工作的企業(yè)，

我們上了一條船.我們就是船上的一個(gè)船員.承擔(dān)著一個(gè)船員應(yīng)該有的所有的責(zé)任,我們不是一個(gè)人.

是一個(gè)船隊(duì),是一個(gè)集體,要把自己的前途與命運(yùn)系在一起相互協(xié)作,相互依存,肝膽相照.榮辱與共.每一個(gè)人都要站好自己的崗,付出最激情的行動(dòng),你的行為關(guān)系到’’’’船’’’’的生存所以你要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé).

這樣的一條船,有著這樣的一些船員,才會(huì)有著乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前的戰(zhàn)斗力,我想我們都希望生活中這樣的一個(gè)集體,這樣的船上,,

讀完了這本書,對(duì)我的激勵(lì)很大,好象又重生了一次,想想我們工作的這個(gè)集體自己為這個(gè)集體做過什么,這是維系我們的生存的船,是我們生存的飯碗,我是這條船上的船員,我一定向自己的極限宣戰(zhàn)向不可能完成的事情挑戰(zhàn),相信只要有勇氣,敢于挑戰(zhàn),就能產(chǎn)生一種超乎常規(guī)的力量就能發(fā)揮我們最大的潛能.那些看似’’’’不可能完成’’’’的事情最終會(huì)成為我們的手下敗將.

這本書給了我很大的啟發(fā)，使我終生受益

我的長(zhǎng)生果讀后感熱門11篇

“我的長(zhǎng)生果讀后感”的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集和整理的，如果你認(rèn)為這份資料有用請(qǐng)將它分享給需要的人。閱讀撫慰人浮躁的心靈，如同夏日的涼風(fēng)，在讀了作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)。?撰寫讀后感可以讓自己更好地理解作品的主題和意義。

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇1)

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《我的長(zhǎng)生果》。這篇課文寫了作者小時(shí)候刻苦讀書的件事情，作者從中悟出了一些道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好;第二，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是，真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

作者這么刻苦地讀書，才獲得了這么大的收獲。我覺得功勞應(yīng)該全歸功于讀書。因?yàn)?，讀書給我們帶來了智慧。書是精神上的糧食，沒有書，我們可能大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè);沒有書，我們可能連一加一等于幾都不會(huì)讓我們想一想：如果世界上沒有書籍，會(huì)怎樣呢?恐怕誰(shuí)也不敢想像，因?yàn)?，世界上如果真的沒有書，世界將一片黑暗，我們的知識(shí)將無(wú)法記錄下來，前人的經(jīng)驗(yàn)也無(wú)法傳授。陳壽不也說過：一日無(wú)書，百事荒蕪嗎?

反過來，如果全世界都是書的話，會(huì)怎么樣呢?我估計(jì)所有人都會(huì)說：這樣多不好呀?人與人之間都沒有上下之分，沒有愚蠢與聰明之分，多沒有意思呀!我的回答是：不對(duì)。因?yàn)槭羌僭O(shè)全世界都是書，而不是都是讀書人，不愛讀書的還是不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)的還是不愛學(xué)習(xí)。人，如果不讀書，就算是被逼讀書，也不會(huì)有什么成就的。真所謂：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

我認(rèn)為作者感悟出的道理很正確。我也深有感觸。因?yàn)樽魑木毩?xí)，確實(shí)要從模仿、借鑒開始，從積累知識(shí)的磚塊開始，這就像蓋樓房一樣。當(dāng)磚塊夠多的時(shí)候，就可以拿出積累已久的磚塊，來修建一座座大樓。大樓的高低，取決于磚塊的多少，如果你只積累十幾塊磚塊，卻想去建造一座摩天大樓，那上絕對(duì)不可能的!

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇2)

偶然間我拿起了孩子中學(xué)時(shí)的自瀆課本，其中有一篇文章題目為《我的“長(zhǎng)生果”》，讓我深受啟發(fā)。書，人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻特別親切。

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。作者少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。她把所有的時(shí)間都花在借閱圖書上，養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記錄書中優(yōu)美的詞句，記錄描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了自己的記憶力，增強(qiáng)了自己的理解能力。這是文章帶給我的啟發(fā)。

文章中作者悟出的道理，都是對(duì)我最好的啟示。寫文章，要寫真情實(shí)感；寫作練習(xí)，剛開始都離不開借鑒和模仿，但是真正能打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。思想如行云流水，筆下汩汩滔滔；認(rèn)識(shí)事物深刻，文句富于底蘊(yùn)。有時(shí)天天盼望能扎進(jìn)頭去醉心讀書，只可惜光陰緊迫，事務(wù)冗繁。而社會(huì)人生這部深?yuàn)W綿長(zhǎng)而無(wú)頁(yè)碼的大書，我什么時(shí)候才能讀通??？

莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，不斷提高寫作能力，讀書自然是最好的饋贈(zèng)。經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的孩子說：“不要放棄學(xué)問，是對(duì)孩子說的，也是對(duì)自己說的。”

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇3)

在這篇文章里，作者曾兩次講到作文，那兩次的題目分別是《秋天來了》和《一件不愉快的往事》。我覺得比較好的是《秋天來了》那?！拔野亚锾毂茸饕粋€(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間?！边@一小段作文描寫使我認(rèn)為作者的比喻、擬人和排比寫得特別好。并讓我覺得作者很有主張，什事情都往與眾不同的方面去想，想象力超級(jí)豐富，這是作者身上的兩大優(yōu)點(diǎn)，而且，作者的構(gòu)思別出心裁，是我最需要學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。

返回文章的前半段，我覺得作者寫看書囫圇吞棗，這我就不明白了，如果不看清楚就不可能吸收到書的全部精華。

這篇文章使我明白一點(diǎn)道理：作文，要寫真情實(shí)感，構(gòu)思要與眾不同、有鮮味，不然的話寫出來就像一堆廢紙，毫無(wú)意義。

讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章后，我知道了課文主要寫了作者少年時(shí)代的讀書生活，并闡明了對(duì)讀書的特有感受以及讀書對(duì)他的生活的影響。

讀一本好書就是與一位高尚的人談話，作者將少年時(shí)代的讀書情感在書中體現(xiàn)得淋漓盡致，這不由得讓我們產(chǎn)生一種感動(dòng)。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書是智慧，是良師益友，也是伴侶。有時(shí)書會(huì)在你困惑時(shí)為你送來答案，在你迷茫時(shí)，教你道理。在你憂愁時(shí)給你帶來解脫。書是你一生的伙伴，學(xué)會(huì)思考他，才會(huì)有收獲，并且讓你在寫作中發(fā)現(xiàn)：讀書積累對(duì)于你的寫作是聊勝于無(wú)，益處無(wú)盡。

讀書就是自由的夢(mèng)在飛翔，讀書就是精神無(wú)拘無(wú)束地徜徉。生活中也許你會(huì)失去愛好的東西，但書中的內(nèi)容卻不能失去，即使你一貧如洗，書也會(huì)不棄不離，他會(huì)告訴你人生的真諦。所以，去好好愛護(hù)書吧，去認(rèn)真地讀書吧！即使他破舊了，但他依然會(huì)為你指明前進(jìn)的方向。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。愛書吧!它是你飛翔的翅膀。

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《我的“長(zhǎng)生果”》。這篇課文寫了作者小時(shí)候刻苦讀書的件事情，作者從中悟出了一些道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；第二，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是，真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

作者這么刻苦地讀書，才獲得了這么大的收獲。我覺得功勞應(yīng)該全歸功于讀書。因?yàn)?，讀書給我們帶來了智慧。書是精神上的糧食，沒有書，我們可能大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)；沒有書，我們可能連一加一等于幾都不會(huì)……讓我們想一想：如果世界上沒有書籍，會(huì)怎樣呢？恐怕誰(shuí)也不敢想像，因?yàn)?，世界上如果真的沒有書，世界將一片黑暗，我們的知識(shí)將無(wú)法記錄下來，前人的經(jīng)驗(yàn)也無(wú)法傳授。陳壽不也說過：“一日無(wú)書，百事荒蕪”嗎？

反過來，如果全世界都是書的話，會(huì)怎么樣呢？我估計(jì)所有人都會(huì)說：“這樣多不好呀？人與人之間都沒有上下之分，沒有愚蠢與聰明之分，多沒有意思呀！”我的回答是：不對(duì)。因?yàn)槭羌僭O(shè)全世界都是書，而不是都是讀書人，不愛讀書的還是不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)的還是不愛學(xué)習(xí)。人，如果不讀書，就算是被逼讀書，也不會(huì)有什么成就的。真所謂：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

我認(rèn)為作者感悟出的道理很正確。我也深有感觸。因?yàn)樽魑木毩?xí)，確實(shí)要從模仿、借鑒開始，從積累知識(shí)的“磚塊”開始，這就像蓋樓房一樣。當(dāng)“磚塊”夠多的時(shí)候，就可以拿出積累已久的“磚塊”，來修建一座座“大樓”?！按髽恰钡母叩停Q于“磚塊”的多少，如果你只積累十幾塊“磚塊”，卻想去建造一座“摩天大樓”，那上絕對(duì)不可能的！

偶然間我拿起了孩子中學(xué)時(shí)的自瀆課本，其中有一篇文章題目為《我的“長(zhǎng)生果”》，讓我深受啟發(fā)。書，人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻特別親切。

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。作者少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。她把所有的時(shí)間都花在借閱圖書上，養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記錄書中優(yōu)美的詞句，記錄描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了自己的記憶力，增強(qiáng)了自己的理解能力。這是文章帶給我的啟發(fā)。

文章中作者悟出的道理，都是對(duì)我最好的啟示。寫文章，要寫真情實(shí)感;寫作練習(xí)，剛開始都離不開借鑒和模仿，但是真正能打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。思想如行云流水，筆下汩汩滔滔;認(rèn)識(shí)事物深刻，文句富于底蘊(yùn)。有時(shí)天天盼望能扎進(jìn)頭去醉心讀書，只可惜光陰緊迫，事務(wù)冗繁。而社會(huì)人生這部深?yuàn)W綿長(zhǎng)而無(wú)頁(yè)碼的大書，我什么時(shí)候才能讀通啊?

莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，不斷提高寫作能力，讀書自然是最好的饋贈(zèng)。經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的孩子說：“不要放棄學(xué)問，是對(duì)孩子說的，也是對(duì)自己說的?！?/p>

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇4)

在這一段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了幾位同事，我從剛開始的懵懵懂懂，逐漸變的熟悉。我知道他們是有著相同的性格，有著各個(gè)不同的性情和心情。但我知道這不是他們對(duì)我的要求，而是他們對(duì)我的期望和要求，所以這些不同的性格都將影響我的工作和生活。而對(duì)于我們這些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不懂就多多詢問，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人員。

我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的人際關(guān)系，我們要多向他人學(xué)，多和他人交流，不要總是去打打招呼。我們要主動(dòng)去接近別人對(duì)于我們的服務(wù)和意見，這樣才能夠獲得別人的認(rèn)同。

這一段時(shí)間，我們接待一群來訪的客戶，我們要做的，不僅僅是對(duì)于每個(gè)人的態(tài)度和方法都要有一個(gè)全面的了解，也要學(xué)會(huì)如何去對(duì)待客戶，這些都是我需要在以后的工作中慢慢去提升的。

我們不僅僅要在工作中學(xué)會(huì)如何去處理客戶的問題，也要學(xué)會(huì)如何去與客戶溝通，更要在工作中多思考，多學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。通過我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的完善自己，我們也一定可以做到更好。

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇5)

“作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒與模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自已嘔心瀝血的創(chuàng)造。”停下筆，思緒又回到了學(xué)期初這篇課文，這個(gè)讓我頗受啟發(fā)的句子。

《我的“長(zhǎng)生果”》這篇課文主要講了作者小時(shí)候與讀《書的經(jīng)歷，并從中悟出了寫作的道理。

目光滑過一行行黑色的字體，最終落在最后一段，我想起了自己——

一二年級(jí)，雖然不用寫作文，可每天的日記都讓我頭痛。晚上回到家，我便翻開作文書……過了幾天，我被老師表?yè)P(yáng)句子寫得生動(dòng)，在老師贊賞的目光下，我心里卻不是滋味。因?yàn)楹芏嗪迷~好句我都是從作文書上摘下來的。

三年級(jí)，我開始嘗試不依賴作文書，自已動(dòng)筆寫作。當(dāng)作文再次被表?yè)P(yáng)時(shí)，我心中充滿了快樂與自豪——這是我自己的想法，自已的體會(huì)，自己的辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。當(dāng)時(shí)還不太明白為什么會(huì)這么快樂，讀了這篇課文后，我才明白，作文還是要有真情實(shí)感才好！

讀了《我的“長(zhǎng)生果”》，我感受頗深。它教會(huì)了我書籍的重要性，還讓我了解到什么才是真正的好作文！如果作文中缺少了真情實(shí)感，即使再多華麗的語(yǔ)句，也不過是別人的東西。不僅在作文中，在生活中，在處事中，我們也要做實(shí)事求是的人。無(wú)論做什么事，都要靠自己的真本領(lǐng)，只有自己用心地創(chuàng)造，辛勤地付出，才是真正有價(jià)值的東西！

“真情實(shí)意……”我喃喃自語(yǔ)，細(xì)細(xì)地體會(huì)著這個(gè)詞。

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇6)

古今中外，名人和書的故事有很多，今天，我就向你們介紹一個(gè)。

《我的“長(zhǎng)生果”》講述的就是一位名人和書的故事，它向我們顯示出了作者從小到大的讀書經(jīng)歷，也告訴了我們讀書的好處，還告訴了我們寫好作文的方法：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；作文，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

讀了這篇文章后,我也開始多看課外書了，這讓我從不喜歡看課外書的我變成了一個(gè)書不離手的我。因此，我的作文成績(jī)也好了很多，還獲得了一些獎(jiǎng)品，從那以后,我就開始喜歡看書了。

從這篇文章中，我還知道了一個(gè)道理：要想成為一個(gè)有用的人，多讀好書是必不可少的！當(dāng)然，讀書不能一個(gè)勁地死讀書，而是要把書讀“活”，讓書中的知識(shí)成為我們的東西。

我只能了解這么多的知識(shí)，如果你還知道，就給我添上吧！

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇7)

讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章后，我知道了課文主要寫了作者少年時(shí)代的讀書生活，并闡明了對(duì)讀書的特有感受以及讀書對(duì)他的生活的影響。

讀一本好書就是與一位高尚的人談話，作者將少年時(shí)代的讀書情感在書中體現(xiàn)得淋漓盡致，這不由得讓我們產(chǎn)生一種感動(dòng)。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍;不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書是智慧，是良師益友，也是伴侶。有時(shí)書會(huì)在你困惑時(shí)為你送來答案，在你迷茫時(shí)，教你道理。在你憂愁時(shí)給你帶來解脫。書是你一生的伙伴，學(xué)會(huì)思考他，才會(huì)有收獲，并且讓你在寫作中發(fā)現(xiàn)：讀書積累對(duì)于你的寫作是聊勝于無(wú)，益處無(wú)盡。

讀書就是自由的夢(mèng)在飛翔，讀書就是精神無(wú)拘無(wú)束地徜徉。生活中也許你會(huì)失去愛好的東西，但書中的內(nèi)容卻不能失去，即使你一貧如洗，書也會(huì)不棄不離，他會(huì)告訴你人生的真諦。所以，去好好愛護(hù)書吧，去認(rèn)真地讀書吧!即使他破舊了，但他依然會(huì)為你指明前進(jìn)的方向。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。愛書吧!它是你飛翔的翅膀。

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇8)

最近語(yǔ)文課上學(xué)到了一篇很有意思的文章《我的“長(zhǎng)生果”》，作者居然愿意一次次的讀一本書，即是讀了１００遍也一樣，即使是外出旅游，也只要帶一本書，那么我呢？也要感慨一下了。

其實(shí)，書是我們的好朋友，是你，讓我遨游在知識(shí)的海洋中；是你，給了我一把打開智慧之門的鑰匙，是你，提升自己的悠揚(yáng)，是你，擴(kuò)展了我的視野……你是我們形影不離的好友。

書！是你告訴我那些我未曾經(jīng)歷的故事，讓我能夠身臨其境，那便是古老的歷史書。書！讓你掌握了寫作的技巧，能夠?qū)懽约旱奈恼拢潜闶庆`活的作文書。書，讓你學(xué)會(huì)了如何幽默，讓我能夠微笑著面對(duì)生活中的不愉快和困難，那便是使你，整天將笑掛在臉上的笑話書?？蓯鄣臅悄憬o我?guī)砹司薮蟮暮锰?。書，是你在默默的奉獻(xiàn)著，是你教給了我們知識(shí)，是你教給了我們做人，是你讓我們受益匪淺。在二年級(jí)的時(shí)侯，一到題難住了我，世界上最小大鳥是什么鳥？這時(shí)我就找你，得到了一個(gè)準(zhǔn)確的答案，世界上最小的鳥是蜂鳥。如果沒有野外生存必讀，那你如何在非洲原始森林里避開野人的追殺？答案只有一個(gè)，那就是讀唄！是書幫我們克服了這些難題。

書是我們的好朋友。書，謝謝你讓我找到了知識(shí)的源泉。書，謝謝你讓我的雙眼開闊了視野。書，謝謝你讓世界鳥語(yǔ)花香，如果沒有你，那原本這個(gè)草翠花開的地球就會(huì)變的冷冷清清，和月宮一樣。我們只能像守株待兔似的期待著陽(yáng)光的來。

書你就想一列火車，載著我欣賞一路的風(fēng)景……

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇9)

前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《我的“長(zhǎng)生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。

課文講述的是作者少年時(shí)代讀書生活的故事。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對(duì)自己生活的影響。字里行間表達(dá)了作者對(duì)書的深厚感情和對(duì)讀書的熱愛，并說明了書是作者生活中的“長(zhǎng)生果”。

讀了這篇課文后，我也熟悉到了書的重要性，于是我有空便讀些能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活的書。有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中快樂的事方面的作文，這時(shí)，我的頭腦中就閃現(xiàn)出許多好詞好句，它們?cè)谖业淖魑闹邪l(fā)揮了很好的作用。我從我的童年夢(mèng)想寫起，寫到我假期中的一些勇敢快樂的事，，作文中，我大量運(yùn)用了平時(shí)積累的好詞好句，并恰地給作文進(jìn)行修辭……后來，這篇作文得到了老師的好評(píng)，我的心里也樂滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后，也對(duì)我說：平時(shí)只要多讀書，讀好書，頭腦中的知識(shí)就儲(chǔ)存得多，寫作文時(shí)自然就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如了。

是的，此時(shí)我想起了許多名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯；書讀百遍，其義自見……我要攀登知識(shí)的高峰，從現(xiàn)在起就要做到多讀書，讓自己從小就成為愛學(xué)習(xí)的人，將來就一定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想！

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇10)

前幾天我們學(xué)了課文《我的長(zhǎng)生果》，學(xué)習(xí)這篇文章后我受益匪淺。

文章主要通過三個(gè)小故事，寫出了作者對(duì)書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后作者又看到連環(huán)畫、大部頭小說。她天天如饑似渴的讀書，積累了許多知識(shí)，使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對(duì)她的好處，在寫作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會(huì)寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理：一，作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時(shí)也要有與眾不同的鮮味才行。二，作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。

讀了這篇課文，我認(rèn)識(shí)到了書的重要性，于是就有空便讀些書豐富我的知識(shí)。有一次，老師讓我們寫一次快樂的往事，我平時(shí)積累的這些詞語(yǔ)一下子像酵母似的發(fā)揮了作用，我從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上寫起，以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來，我將平時(shí)積累下來的描寫快樂的詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實(shí)感的作文得到了老師的好評(píng)。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。

我喜歡讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯;書讀百遍，其義自見。我要攀登知識(shí)的高峰，向頂峰發(fā)起沖擊，爭(zhēng)取更上一層樓。

我的長(zhǎng)生果讀后感(篇11)

文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得甲優(yōu)作文中悟出了一條道理：作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時(shí)也要有與眾不同的鮮味才行。作者通過寫《一件不愉快的往事》作文中悟出一條道理：：作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。這兩條道理，對(duì)我寫作文幫助很大。

以前我最怕作文課，因?yàn)樘峁P不知從何寫起，不會(huì)用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活，寫出的作文千篇一律，語(yǔ)言空洞、乏味，幾乎每次作文都得C。每當(dāng)發(fā)作文時(shí)，我心怦怦跳，擔(dān)心老師批評(píng)。當(dāng)我看到自己的作文上那個(gè)紅紅的半圓C時(shí)，羞愧的把深深頭埋在胸前，擔(dān)心同學(xué)瞧不起我。因此，我對(duì)作文沒有興趣。通過學(xué)習(xí)《我的長(zhǎng)生果》，我按作者在寫作文悟出的兩條道理，嘗試寫作文。

古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書同學(xué)們，讓我們與書為友，讓書為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，營(yíng)造書香校園，共享讀書樂趣吧！