教師不忘初心演講稿

[最新]教師不忘初心演講稿5篇。

鍥而不舍，金石可鏤。人們都經(jīng)歷過(guò)上臺(tái)演講的時(shí)刻，想提高演講水平，就得先寫好演講稿，優(yōu)秀的演講稿可以呈現(xiàn)出一種聲韻美，使演講者說(shuō)起來(lái)朗朗上口。一篇演講稿應(yīng)該包含哪些方面呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了[最新]教師不忘初心演講稿5篇，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

教師不忘初心演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。

“起始于辛勞，收歸于平淡。”我們所從事的職業(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤(rùn)物無(wú)聲;我們所肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何?

日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢?世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。

“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。

我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。

首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。

其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。

第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。

這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。

只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。

經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。

不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師不忘初心演講稿 篇2

不忘初心，牢記使命是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署。不忘初心、牢記使命，那作為教師的我們，初心和使命又是什么呢?我認(rèn)為初心就是教書育人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人;使命就是實(shí)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給的目標(biāo)，如“興校”。不忘初心、牢記使命”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的制勝法寶，對(duì)于我們教者來(lái)說(shuō)這更是我們實(shí)現(xiàn)我們?cè)谛Ｄ繕?biāo)的制勝法寶。那么我們應(yīng)如何做呢?

黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律，牢記黨員身份，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，要不斷保持一顆積極向上的、愛(ài)黨的責(zé)任心。

后勤保障服務(wù)類教師們，要從“心”做起，愛(ài)護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄予良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，用師愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生。

任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：

一、?關(guān)愛(ài)學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”;關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生，心中想著學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說(shuō)在嘴上，而且要落實(shí)在行動(dòng)上。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生就要“尊重學(xué)生”;?尊重是愛(ài)之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，要充分尊重學(xué)生感情，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜，體現(xiàn)原則性。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生還要“理解學(xué)生”、“信任學(xué)生”;?理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生說(shuō)的，明白學(xué)生做的。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過(guò)程，循序漸進(jìn)，抓反復(fù)，反復(fù)抓，需要教師細(xì)心，細(xì)致，不懈的扶持，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長(zhǎng)。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對(duì)待學(xué)生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學(xué)生犯錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)心平氣和地曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他開(kāi)口說(shuō)話，親其師，信其道，然后進(jìn)行引導(dǎo)，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯】档爻砷L(zhǎng)。

習(xí)近平總書記說(shuō)：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。不忘初心，立德樹(shù)人，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，牢記使命。

教師不忘初心演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是三中剛上任三個(gè)月的教師，--。我的演講題目是不忘初心，努力前行。

20--年的11月，招聘面試時(shí)，評(píng)委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡(jiǎn)短，豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛(ài)學(xué)生的心。

我的答案來(lái)源于我的初中班主任董老師，她是一位學(xué)識(shí)淵博，有才氣的語(yǔ)文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí)，她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對(duì)于生活，工作和學(xué)生的熱愛(ài)。正是她的愛(ài)，伴我度過(guò)青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。

20--年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學(xué)習(xí)的對(duì)象，我的鄰班班主任，數(shù)學(xué)老師--。高老師曾榮獲--市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號(hào)，她的榮譽(yù)使我對(duì)她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒(méi)課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級(jí)門口，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)，咽炎犯了說(shuō)不出話，趁著午休去打一個(gè)吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個(gè)星期容易，堅(jiān)持了xx，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來(lái)就是平平淡淡，日復(fù)一日進(jìn)行著，但用不同的態(tài)度對(duì)待，其結(jié)果必定大相徑庭。

x老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地，言傳身教這四個(gè)字，x老師不僅用在了學(xué)生的身上，更用在了自己的孩子身上。

通過(guò)x老師，我明白了從小事開(kāi)始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。

現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時(shí)的問(wèn)題，我會(huì)這樣說(shuō)：對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)，要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí);提高教育教學(xué)和班級(jí)管理能力;關(guān)愛(ài)學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作，努力做到以身作則，為人師表。

最后，我想說(shuō)，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會(huì)不忘初心，努力前行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

教師不忘初心演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

今天，我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠(chéng)地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來(lái)的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績(jī)輝煌！

回首這四年，我相信大家都會(huì)感慨萬(wàn)千，孤單過(guò)、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！

大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開(kāi)母校，踏上未來(lái)人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：

第一，不忘初心，砥礪前行。

經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年，還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來(lái)，我希望同學(xué)們不忘初心，細(xì)思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。

第二，先學(xué)做人，再學(xué)做事。

一個(gè)人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來(lái)也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。

面對(duì)前輩，要虛心請(qǐng)教，即使你的文憑比他們高，知識(shí)面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。

面對(duì)985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線，你們只有頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

第三，適應(yīng)社會(huì)，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。

未來(lái)的歲月會(huì)充滿無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂，需要學(xué)習(xí)的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己和完善自我。樹(shù)立健全的人格，面對(duì)成績(jī)不自滿，面對(duì)挫折不氣餒。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)包容和合作，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。

另外，我希望同學(xué)們記住一點(diǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。

母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，?；啬感？纯?。

不忘初心，砥礪前行，未來(lái)等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。

最后祝愿大家，健康快樂(lè)、一帆風(fēng)順、前程似錦！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師不忘初心演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

很高興自己今天能夠站在這里做這一次演講，今天我想跟大家談一談作為老師的初心。初心是什么？初心指的就是我們當(dāng)初想要成為老師的那一顆心。我想先問(wèn)問(wèn)在座的各位老師當(dāng)初選擇從事這個(gè)行業(yè)的原因，是什么驅(qū)使著你們走上了講臺(tái)，成為了一名人民教師呢？一些人可能是因?yàn)樽约簩?duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，一些人可能是想要承擔(dān)起教書育人的責(zé)任，但不管你們的初心是什么，都要記住自己想要成為老師的那顆心，在教育事業(yè)上繼續(xù)的奮斗下去。

我會(huì)選擇成為一名老師，是因?yàn)槲覍?duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，也是因?yàn)槲覍?duì)我的老師的崇拜。我的一位老師他帶給了我人生很大的影響，讓我找到了自己之后要前進(jìn)的方向。我想成為一名老師，去帶給學(xué)生更多的好的影響，想成為像我的老師那樣的優(yōu)秀的教師。我一直都在為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力著，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)只為有一個(gè)好的成績(jī)，在大學(xué)時(shí)期我認(rèn)真的聽(tīng)課只為多學(xué)到一些知識(shí)。從我站上講臺(tái)的那一刻起，我就在為了提高自己的能力而努力著。

當(dāng)我成為了一名老師之后，我才明白這個(gè)職業(yè)的難處，才明白這個(gè)職業(yè)并不是看上去那樣的輕松的，我會(huì)遇到很多的困難，能夠堅(jiān)持著在這個(gè)崗位上奮斗的人都是熱愛(ài)著自己的這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)著學(xué)生的人。雖然在教學(xué)的過(guò)程中我遇到了很多的困難，也曾有過(guò)迷茫和想要放棄的時(shí)候，但我始終都記得自己想要成為一名老師的初心，所以我堅(jiān)持了下來(lái)，一直都在為了讓學(xué)生接受更好的教育而奮斗，一直在為了努力的提高學(xué)生的成績(jī)而奮斗。

我也希望在座的各位老師能夠向我一樣記住自己的初心，只有這樣我們才能夠在這個(gè)崗位上堅(jiān)持下去，才能夠?yàn)榱烁玫膸椭鷮W(xué)生而努力，才能夠讓自己在日復(fù)一日的教學(xué)工作中取得一些進(jìn)步。一名好的老師是必須要有一顆熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的心的，這樣才能夠明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，才能夠明白自己應(yīng)該要做什么。在遇到困難的時(shí)候，想想自己的初心，咬牙堅(jiān)持下去；在想放棄的時(shí)候，想想自己的初心，繼續(xù)努力下去。我們作為老師責(zé)任是很重大的，所以是一定要讓自己成為一名好的老師的，要為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才。

謝謝大家！

小編推薦

教師不忘初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿5篇

事實(shí)證明，只要我們對(duì)未來(lái)充滿信心，我們就一直有成功的可能性，在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都會(huì)遇到上臺(tái)演講的時(shí)刻。演講稿需要根據(jù)不同場(chǎng)合的氛圍和氣氛進(jìn)行微調(diào)和調(diào)整，演講稿時(shí)間應(yīng)該合理控制，不能過(guò)長(zhǎng)，如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿？幼兒教師教育網(wǎng)花費(fèi)大量時(shí)間和精力把眾多資料整理成這篇教師不忘初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

教師不忘初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(篇1)

近日，科幼結(jié)合徐匯區(qū)教育系統(tǒng)20xx年“駿馬獎(jiǎng)”評(píng)選要求，逐一啟動(dòng)了校級(jí)入圍賽活動(dòng)。11月23日，恰逢西方感恩節(jié)，科幼35歲以下的青年教師匯聚在嘉陵園區(qū)，進(jìn)行了“愛(ài)崗敬業(yè)”的師德演講，用特殊的表達(dá)方式感恩感懷，不忘初心，為最美的自己和同伴鼓勁喝彩。

此次活動(dòng)共有19名青年教師參與，分別以“師者重道”“做一個(gè)靈魂有香氣的幼兒園老師”“托起明日的太陽(yáng)”“心若暖陽(yáng)靜待花開(kāi)”“愛(ài)與責(zé)任攜手同行”等為題目進(jìn)行演講。教齡剛滿一年的新教師從自己的高考志愿談起，講述自己從最初不接受、不喜歡到進(jìn)入幼教天地后思想上發(fā)生的轉(zhuǎn)變，孩子的一句“老師，我對(duì)你的愛(ài)有5000個(gè)地球那么多”讓她感動(dòng)滿溢，堅(jiān)定自己在工作中要充滿愛(ài)心，真心的付出，贏得學(xué)生一輩子的尊重；有著數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)的青年教師則通過(guò)日常工作中發(fā)生在自己和孩子間的若干小故事，表達(dá)教師平凡工作中的不平凡，讓臺(tái)下聽(tīng)眾感悟贈(zèng)人玫瑰手有余香的道理；有的老師通過(guò)正反事例和現(xiàn)象的對(duì)比，闡明愛(ài)崗敬業(yè)與社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要作用；有的老師結(jié)合人工智能的發(fā)展是否會(huì)取代教師職業(yè)的思考，呼吁新時(shí)代的教師需要具備哪些能力才能成為被學(xué)生需要的人。青年教師的演講觀點(diǎn)正確、鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到、內(nèi)容充實(shí)具體、生動(dòng)感人。最后，科幼汪瑾園長(zhǎng)對(duì)青年教師的演講進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了科幼青年教師對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)的理解，同時(shí)對(duì)她們的師德師風(fēng)提出了更高的要求。

黨的十九大在優(yōu)先發(fā)展教師事業(yè)中提到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。科幼借助“駿馬獎(jiǎng)”入圍賽，加強(qiáng)對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)，使命與擔(dān)當(dāng)?shù)膸煹滤仞B(yǎng)教育，學(xué)習(xí)，踐行十九大精神，不忘初心，爭(zhēng)做“四有”好老師，為幼兒未來(lái)筑夢(mèng)、為托舉美好明天而不懈努力。

教師不忘初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(篇2)

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

朱自清先生在《匆匆》中這樣寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)刻的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！笔前?，時(shí)光匆匆，人生匆匆。當(dāng)年那個(gè)稚氣未褪懷揣夢(mèng)想的我經(jīng)過(guò)十幾年的歲月洗禮、工作歷練，如今已成長(zhǎng)為一名句容市骨干教師，并擔(dān)任了學(xué)校六年的副校長(zhǎng)行政職務(wù)。但是近年來(lái)越來(lái)越覺(jué)得自己好像在原地打轉(zhuǎn)，教科研水平徘徊不前，教學(xué)中缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。是自己到了職業(yè)倦怠期了？還是遇到自身發(fā)展所謂的“瓶頸”了呢？是正因浮躁與彷徨迷失了自己，還是正因失去了前進(jìn)的方向與動(dòng)力而停滯不前了呢？我想要沖破這屏障，我想要掙脫這困境。困惑與迷茫需要一種新的力量來(lái)消除，我需要新的源泉與夢(mèng)想，需要一次鳳凰涅磐。

在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，我埋首于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，孜孜于《鎮(zhèn)江市教育規(guī)劃綱要實(shí)施意見(jiàn)》，我的眼前頓時(shí)一亮?！毒V要》和《意見(jiàn)》為我們描繪了一幅宏偉的教育發(fā)展藍(lán)圖，其中提到的“實(shí)施人才強(qiáng)教方法，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”，為教師的成長(zhǎng)帶給了廣闊的發(fā)展空間。而我校的發(fā)展規(guī)劃為教師搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，我只有以一切歸零的心態(tài)，從更高的層面重新審視自己，堅(jiān)定職業(yè)的理想，執(zhí)著追求，才能最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值，重塑一個(gè)新的自我。

“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”，“從頭越”就要卸下包袱，輕裝上陣，確立新目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。我想起一個(gè)老農(nóng)割麥子的情景，烈日炎炎下，一個(gè)老農(nóng)揮汗如雨在地里割麥子，一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半，高溫高強(qiáng)度使他體力有些不支，只見(jiàn)他撿起一塊泥土往前面一扔——那就是他的發(fā)奮目標(biāo)。當(dāng)割到土塊那里時(shí)又撿起土塊繼續(xù)往前一扔，如此這般，重復(fù)向前，偌大一塊麥子最后割完了，看似遙不可及的任務(wù)最終完成了。老人就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)完成時(shí)就是大功告成之日。這是一種意志，也是一種智慧。

我一遍遍追問(wèn)自己：我的人生追求是什么呢？下一個(gè)奮斗目標(biāo)又是什么？做一個(gè)理想的教師并不容易，只有在教育實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)更具體的目標(biāo)，才能成為期盼中的理想的教師。在“十二五”期間，我的奮斗目標(biāo)是成為鎮(zhèn)江市第六批中青年骨干教師，職稱評(píng)定為中學(xué)高級(jí)教師，同時(shí)攜手一名年輕教師，和她共同成長(zhǎng)。

目前，我已是特級(jí)教師曹慧工作室的成員，我始終堅(jiān)信不斷地追求和創(chuàng)新成就教師的生命，而追求和創(chuàng)新務(wù)必建立在永不停息的學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)之上，名師工作室給了我一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái)，我堅(jiān)信：這將是我教育教學(xué)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。應(yīng)對(duì)新的起點(diǎn)，我將用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦：堅(jiān)持每一天至少1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一天在自己的博客上寫下教學(xué)點(diǎn)滴，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。堅(jiān)持每學(xué)期不少于兩篇教育教學(xué)論文的撰寫參評(píng)。學(xué)習(xí)是枯燥的，數(shù)字是乏味的，但我的信念是堅(jiān)定的。20XX-20XX學(xué)年度，我在自己的博客上寫下了92篇教學(xué)日記，在片小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng)，在句容市第一期骨干教師培訓(xùn)班說(shuō)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，在句容市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。除了學(xué)習(xí)實(shí)踐外，我還要找到一條適合自己的發(fā)展之路，構(gòu)成自己的特色風(fēng)格。在這條路上也許我會(huì)遇到很多困難和挫折，也許要應(yīng)對(duì)許多孤獨(dú)與寂寞，但我會(huì)像那割麥子的老農(nóng)一樣，一個(gè)一個(gè)去完成。畢竟有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有期望。

朱永新先生以前說(shuō)過(guò)：“教師，是一個(gè)能夠把人的想象力、創(chuàng)造力和全部智慧、能量發(fā)揮到極致的永無(wú)止境地事業(yè)。”我為能從事這樣的一份事業(yè)而感到幸運(yùn)與驕傲，我會(huì)執(zhí)著于我的教育理想，堅(jiān)定我的教育信念，做一名理想的教師！

回首昨日，我坦然應(yīng)對(duì)，問(wèn)心無(wú)愧；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我斗志昂揚(yáng)，豪情滿懷。讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，放飛新的夢(mèng)想，成就生命中新的期望！

謝謝大家！

教師不忘初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

有人說(shuō),青春是一首歌，奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng);有人說(shuō),青春是一條路,前程似錦，前途明亮;有人說(shuō),青春是一張面孔，自信滿滿，輕松愉悅;也有人說(shuō)，青春是一輪朝陽(yáng)，激情如火，蒸蒸日上。而在我看來(lái)，青春是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，“到中流擊水，浪遏飛舟”！

主席的《沁園春.長(zhǎng)沙》抒發(fā)了一代革命青年以天下為己任的豪情壯志，我時(shí)常吟誦以激勵(lì)自己。三年前，滿懷著青春的理想，我離開(kāi)大學(xué)校園，步入了人民教師的行列。回望在教師崗位上的幾個(gè)春秋，微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò)，在不斷地自我總結(jié)中，我找到了自己的箴言——那就是一顆熱愛(ài)工作、關(guān)愛(ài)學(xué)生的心，一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)出發(fā)。不僅要教授學(xué)生以知識(shí)和技能，更應(yīng)教他們以自立、自信、自強(qiáng)和自愛(ài)。

有一個(gè)學(xué)生令我至今難以忘懷，剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校選派我擔(dān)任了班主任，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女同學(xué)平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每到節(jié)假日其他同學(xué)都回家去了，她卻總是獨(dú)自留在宿舍。聯(lián)系過(guò)她的家長(zhǎng)才得知，她的父母在她小時(shí)候就雙雙去世，此后她一直寄住在姨媽家，總感到寄人籬下，久而久之就不愿回家了。得知這種情況后，課余時(shí)間我經(jīng)常到宿舍看望她，陪她聊聊學(xué)習(xí)、生活上的事情，周末也時(shí)常帶她到家里吃飯，時(shí)間長(zhǎng)了我們的關(guān)系便拉近了。一次，她在周記中向我抱怨命運(yùn)的不公，我對(duì)她說(shuō)：“人生的起點(diǎn)不一，有高有低，但最后的高度取決于每個(gè)人自己。你要相信，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍。它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”在之后的日子里，她漸漸地變得開(kāi)朗起來(lái)，在課堂中我也不斷的發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點(diǎn)，讓她當(dāng)上了課代表，還鼓勵(lì)她去參加技能大賽。畢業(yè)后，她很順利的進(jìn)入一所幼兒園實(shí)習(xí)。去年春節(jié)我收到她發(fā)來(lái)的短信，內(nèi)容只有短短的12個(gè)字：老師，我現(xiàn)在一切很好，感謝您！她感謝我改變了她的人生軌跡，但在我看來(lái)，真正能夠改變命運(yùn)的恰恰是我們熱愛(ài)的教育事業(yè)呀，每個(gè)孩子身上都寄托著一個(gè)家庭所有的疼愛(ài)與全部的希望，學(xué)校“成人、成才、自信、自強(qiáng)”的校訓(xùn)不只是一句口號(hào),更是一份沉甸甸的責(zé)任和使命。

我下定決心，要做一名優(yōu)秀的青年教師，更好的“傳道、授業(yè)、解惑”。既定目標(biāo)，行無(wú)彷徨，學(xué)校不僅給了我揮灑青春的舞臺(tái)，也給了我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的環(huán)境。在學(xué)校，我擔(dān)任舞蹈課的教師，在既定教學(xué)任務(wù)之外，指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谥新氃盒＜寄艽筚愔腥〉脙?yōu)異成績(jī)也是學(xué)校安排給我的重要工作之一，由于學(xué)生們大多沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)，導(dǎo)致專業(yè)技能水平不能盡如人意，我曾試圖通過(guò)在課上加大訓(xùn)練量來(lái)快速提高學(xué)生的水平，但揠苗助長(zhǎng)急于求成往往事倍功半，有一段時(shí)間也是一籌莫展。我看在眼里，急在心里，為了學(xué)生、為了自己都要奮力一搏呀。于是，我向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)成立14級(jí)舞蹈隊(duì)，在各班級(jí)中抽調(diào)好苗子加入，放棄個(gè)人的休息時(shí)間，每周抽出兩天，在下午課程結(jié)束后，給學(xué)生們額外進(jìn)行輔導(dǎo)。從下課到上晚自習(xí)這兩個(gè)小時(shí)的排練里，學(xué)生們揮汗如雨，有時(shí)排練到還差十幾分鐘就要上晚自習(xí)了，常常來(lái)不及吃東西就匆匆趕到值班教室。日復(fù)一日，雖然辛苦，但也倍感充實(shí)，相信經(jīng)過(guò)我和學(xué)生們的共同努力，14級(jí)舞蹈的專業(yè)技能一定能得到明顯提高！

說(shuō)來(lái)慚愧，以我綿薄之力，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到“傳道、授業(yè)、解惑”的境界，但我愿以一顆赤誠(chéng)的心去追求真理，追求充實(shí)、幸福的生活，一畝心田，種桃種李種春風(fēng)。就像電影《放牛班的春天》里說(shuō)的那樣，“每一顆孩子的心都需要愛(ài)，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個(gè)孩子都來(lái)自純凈無(wú)邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬(wàn)分疼惜的珍寶?！本妥屛?guī)е鴮?duì)學(xué)生真摯的熱愛(ài)，帶著對(duì)教育的滿腔熱情，為了自己的人生價(jià)值，為了學(xué)生們的明天，在教育的海洋里，去拼搏，去奉獻(xiàn)，揮灑自己無(wú)悔的青春！

教師不忘初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

責(zé)任扛肩上。當(dāng)了教師之后我們就有責(zé)任照顧我們的學(xué)生，他們?nèi)缁ǘ?，正是絢爛時(shí)，他們?nèi)绯?yáng)正是初開(kāi)時(shí)，我們就是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤，是學(xué)生展現(xiàn)自己的天空，看著學(xué)生們的成長(zhǎng)會(huì)有一種自豪，會(huì)有一種驕傲告訴我教師的偉大。

以前接受老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在成為了一名人民教師，是責(zé)任讓我選擇了這個(gè)崗位，是擔(dān)當(dāng)讓我覺(jué)得有必要為廣大學(xué)子付出什么？我選擇教師不在乎名與利，在乎的是學(xué)生的發(fā)展，只要學(xué)生有一個(gè)好的成長(zhǎng)空間我就會(huì)有更好的發(fā)展。自從來(lái)到了教師這個(gè)崗位我深深的愛(ài)上了她，因?yàn)樽隽私處熥屛矣X(jué)得自己存在是有意義的，是值得的，因?yàn)檫€有很多學(xué)生等待這我的教導(dǎo)，等待我的指引，這是我的責(zé)任，我高興，因?yàn)槲也辉敢獬蔀橐粋€(gè)庸庸碌碌，只為自己思考的人，我想成為一個(gè)能夠?yàn)閲?guó)家貢獻(xiàn)力量，能夠?yàn)榱藝?guó)家培養(yǎng)人才的人，做人就要做好，做老師就要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù)，不管有多累有多難我也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

在學(xué)校，看著學(xué)生燦爛的笑容，我就感到高興，他們?nèi)缤f稼，而我就是給莊稼陽(yáng)光和能量的太陽(yáng)，用自己的光芒照亮學(xué)生，給他們足夠的溫暖與希望，雖然有時(shí)候累了些，但是看到純真的學(xué)生，看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神，我感受到的之有一點(diǎn)就是那就是我做的一切都是值得的，都是能夠令人信服的，我沒(méi)有做錯(cuò)，我沒(méi)有辜負(fù)自己的職責(zé)，所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求。

我因?yàn)橛袩o(wú)私奉獻(xiàn)的老師才有今天，是一份對(duì)老師的向往，是一份對(duì)老師的敬仰。我成為了一名老師，擔(dān)任老師我不后悔，做老師為國(guó)家，為人民奉獻(xiàn)己身是我的榮耀，我愿意成為那個(gè)默默無(wú)聞的園丁，守候在校園里，為所有的花朵貢獻(xiàn)自己的力量，我愿意成為那燃盡生命的蠟燭，用光明驅(qū)散黑暗，用微弱的希望之火指引學(xué)生前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我無(wú)怨無(wú)悔。

是對(duì)學(xué)生的眷戀，是對(duì)人生意義的闡釋，我喜歡教師這個(gè)崗位，讓我終于找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的希望，不管以后還是將來(lái)，我依然會(huì)做那個(gè)默默無(wú)聞的老師，愿意做那個(gè)為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師，成為學(xué)生尊敬的老師，今后我還會(huì)繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己。

謝謝大家！

教師不忘初心愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

上午好!

在過(guò)去近二十年的教學(xué)工作中，也曾獲得過(guò)縣級(jí)優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價(jià)值得到進(jìn)一步的提升，經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮，我決定競(jìng)聘七年級(jí)的班主任。同時(shí)我也很贊同學(xué)校競(jìng)聘班主任這一活動(dòng)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)“公開(kāi)，平等，競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)”的良好環(huán)境，搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的平臺(tái)。

如果通過(guò)此次競(jìng)聘我有幸成為一名七年級(jí)重點(diǎn)班班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：首先，班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者，一定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項(xiàng)工作安排。學(xué)校要求做的一定要認(rèn)真的、按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，學(xué)校不讓做的一定不去做。

其次，我將樹(shù)立良好的班風(fēng)。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞。所以我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣等。每周或者說(shuō)每天都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。同時(shí)也會(huì)注重班級(jí)的文化建設(shè)，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，學(xué)生才會(huì)形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

第三，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系。也就是良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺(jué)得我們應(yīng)該做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺(jué)性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開(kāi)展。我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的人格，通過(guò)經(jīng)常與學(xué)生交流，了解班級(jí)內(nèi)的各種動(dòng)向，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)節(jié)。

第四，我將用制度管理學(xué)生。時(shí)刻以“嚴(yán)”來(lái)要求學(xué)生。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，上學(xué)期間必須穿校服帶校卡，有事必須早請(qǐng)假。學(xué)生也是班級(jí)的管理者，讓學(xué)生都參與到班級(jí)事務(wù)中來(lái)，讓他們體會(huì)到自己才是班級(jí)真正的主人，這樣他們才會(huì)自我約束，才會(huì)敢于去管，善于去管，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。班主任不但要嚴(yán)而且要有愛(ài)，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問(wèn)題、困難，及時(shí)幫他們解決，讓學(xué)生從心底體會(huì)到班主任對(duì)他們的愛(ài)。

第五，我將主動(dòng)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時(shí)的工作中，我將爭(zhēng)取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問(wèn)題，為任課老師提供方便和幫助。

最后，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時(shí)間是在家里度過(guò)的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解、支持和配合，讓學(xué)生進(jìn)的來(lái)，留得住，學(xué)得好。

我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下，所帶的班級(jí)無(wú)論是在成績(jī)，紀(jì)律，管理等方面都會(huì)不遜于其他班級(jí)。

如果通過(guò)此次競(jìng)聘我有幸成為一名七年級(jí)普通班班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：

第一、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生。

由于普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差，調(diào)皮，不聽(tīng)話，導(dǎo)致管理上有一定的難處，所以我會(huì)個(gè)人魅力來(lái)吸引學(xué)生，學(xué)生一旦被班主任所吸引，就會(huì)產(chǎn)生極大的向心力。你說(shuō)的每一句話，做的每一件事情，他們都會(huì)認(rèn)同并接受。要展示魅力，就要做到：其一，要上好課，盡量做到淺顯易懂，還要做到遇到不清楚的時(shí)候絕不搪塞學(xué)生。其二，要自信，要樂(lè)觀向上，即使你的班級(jí)比較落后，也絕不要灰心喪氣，要相信自己一定會(huì)是最棒的，只不過(guò)我成功的標(biāo)準(zhǔn)于他人不同而已。要用自己的自信去樹(shù)立學(xué)生的自信心。其三，多理解，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。把學(xué)生當(dāng)朋友看，他們需要我們較多的說(shuō)教，更需要我們的理解和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，就不要再批評(píng)了，否則只能起到相反的效果。

第二、用班級(jí)活動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)學(xué)生

如果班主任能夠組織一項(xiàng)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)又能讓全班所有的同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)的話，無(wú)論這項(xiàng)活動(dòng)是什么，都將是極大的成功。比如升國(guó)旗也好，小組朗誦賽也好，打掃衛(wèi)生也好，都是培養(yǎng)學(xué)生參與能力和配合意識(shí)的方法。這些都是形成和諧環(huán)境，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。

第三、以民主平等對(duì)待學(xué)生

人們都知道應(yīng)該講民主和平等，但是肯定沒(méi)有人能夠做到絕對(duì)的民主平等。我在班級(jí)管理中盡力堅(jiān)持做到公正公平，例如不在班級(jí)里說(shuō)“差生”這兩個(gè)字，因?yàn)檎f(shuō)了就表示有差生存在，而且他們就會(huì)因?yàn)樾睦碜饔枚辉高M(jìn)步。我教育學(xué)生說(shuō)“學(xué)習(xí)上沒(méi)有‘好’和‘壞’之分，紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)生都有各自的長(zhǎng)處，都會(huì)有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，作為班主任，要讓班級(jí)里的學(xué)生個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己是好樣的，至少我們希望是這樣。

第四、用理想來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生

初中學(xué)生思想認(rèn)識(shí)比較模糊，也正是確定理想的關(guān)鍵時(shí)候，我們應(yīng)該做的是調(diào)動(dòng)他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為。所以，對(duì)于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)，并給與正確的引導(dǎo)教育。

我承諾不論我是競(jìng)聘到了七年級(jí)重點(diǎn)班還是普通班的班主任，我都會(huì)欣然挑起擔(dān)子，一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成學(xué)校交給的任務(wù)。我承諾我競(jìng)聘七年級(jí)班主任不為補(bǔ)課為目的，聘上后不搞有償家教，只為瑞洪中學(xué)的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

不忘初心師德演講稿五篇

演講稿是基于觀眾需求和利益的策略性文本，在撰寫主題演講稿時(shí)該如何將它寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心準(zhǔn)備了“不忘初心師德演講稿”的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助，閱讀本文后您可能會(huì)有一些新的認(rèn)識(shí)！

不忘初心師德演講稿(篇1)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

寒來(lái)暑往，又一個(gè)春天來(lái)臨。土地里微萌的草芽顯露出生命的綠意，自然生長(zhǎng)的綠是那樣悅目。適時(shí)，窗外是金燦燦的陽(yáng)光，偌大的教師空間里流淌著光明與溫暖?？粗⒆觽儼察o的背影或頷首默讀或提筆沙沙，心中默然升騰而起的是許多溫暖與安寧。

然而工作中，像此時(shí)這樣悅耳悅目的片刻之閑卻并不常有，更多的則是辛勞的教，改批，輔。走上從教之路已近三年，其間不乏有山重水復(fù)的疑惑，但更多的卻是柳暗花明的喜悅，歲月日益將這份對(duì)教育的執(zhí)守打磨的堅(jiān)毅無(wú)悔。

在從教的路上，且思且行，我遇到一個(gè)個(gè)著實(shí)讓我欽佩的人物。他們也是普通人，卻在普通的崗位上干出了不平凡的事情。胡安梅，一位出自我的家鄉(xiāng)十堰山區(qū)的人民教師，第六屆中國(guó)十大女杰，關(guān)于她的各種榮譽(yù)已經(jīng)多的數(shù)不清了。當(dāng)年，她年僅51歲的父親累倒在辛勤耕耘二十余年的講臺(tái)上，臨終留下的卻只有歷屆學(xué)生欠下的學(xué)雜費(fèi)近千元。因?yàn)椴蝗绦目粗⒆觽冚z學(xué)無(wú)所事事的游蕩，初中畢業(yè)的她接過(guò)父親的教鞭走上了從教之路。孩子一個(gè)一個(gè)回來(lái)了，她自己的賬單上卻多出了一筆筆墊付的書雜費(fèi)。她負(fù)債教書的事跡產(chǎn)生了影響，來(lái)自社會(huì)各界的鼓勵(lì)和幫助也紛至沓來(lái)，達(dá)到了數(shù)萬(wàn)元之多。她用這些錢翻蓋了校舍的房頂，維修了學(xué)生的桌椅。剩下的三萬(wàn)元全部用來(lái)成立了教育基金會(huì)，繼續(xù)資助孩子們讀書。我曾經(jīng)有幸和她在一起學(xué)習(xí)過(guò)，可當(dāng)我對(duì)她的行為表現(xiàn)出由衷的欽佩時(shí)，她卻不好意思了“我就是想讓山溝溝里的孩子有書讀。學(xué)生成才了，就是我的最高獎(jiǎng)賞?！?/p>

去年的這個(gè)時(shí)候，我參加了汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。作為八十年代的華中師范大學(xué)畢業(yè)生，風(fēng)華正茂的汪金權(quán)老師被分配到了當(dāng)時(shí)全國(guó)有名的黃岡中學(xué)。為了回報(bào)鄉(xiāng)里，他申請(qǐng)調(diào)回了偏僻家鄉(xiāng)的蘄春四中。扎根山區(qū)二十多年，工資大多數(shù)用于資助貧困學(xué)生。社會(huì)各界的慰問(wèn)金也總是被他標(biāo)上日期來(lái)歷一一上交，要求用于建設(shè)學(xué)?；蛸Y助學(xué)生。他簡(jiǎn)陋的宿舍，早白的華發(fā)都讓人不得不感動(dòng)于他安貧樂(lè)道的教育精神。報(bào)告廳里座無(wú)虛席，感人的事跡，漸漸彌滿的淚眼如一眼清泉輕輕蕩滌著我們的靈魂。

古人云“不受曰廉，不污曰潔。”敬其行，感其德，這些德藝雙馨的師者以其巨大的道德影響力感染著我。他們正是以廉潔的品性擦亮了自己那塊師德的牌匾，成為師者天空里耀眼的明星。更多的為師者，堅(jiān)守在自己平凡的崗位，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)，雖沒(méi)有發(fā)出如他們般耀眼的光，卻總以這廉潔之風(fēng)塑造著社會(huì)的靈魂。想想自己，同樣也是一名再普通不過(guò)的教師。沒(méi)有位高權(quán)重者的威儀，也沒(méi)有頤指氣使者的嬌嗔，但我也要接過(guò)這廉潔從教的接力棒，安貧樂(lè)道，勤懇工作，寫好屬于自己的師德二字。

總要有燈光，照亮前行的路；總要有陽(yáng)光，驅(qū)走冬日的寒冷；總有一種精神，能引領(lǐng)我們向前。時(shí)代需要英雄，而我們需要榜樣。正如同土丘仰望高山，如溪流仰慕大海，為自己找一座精神的高峰去仰望，去敬畏，去學(xué)習(xí)，去攀援……我找到了！

地區(qū)的差異，使同學(xué)拿到三倍于我的薪資成為事實(shí)；行業(yè)的不同，使朋友出入的場(chǎng)合和接觸的人群層次要高許多。但如今，我不再羨慕同學(xué)在他方的高薪，也不再眼紅于朋友身上熠熠生輝的珠寶。因?yàn)槲覞u漸明白，珠玉裝飾的只能是身體，而師德高尚四個(gè)字裝點(diǎn)的卻是靈魂。只有從靈魂處透出的心香與書香才能浸透歲月，散發(fā)出歷久彌新的生命力。

天真童顏悅我目，瑯瑯書生悅我耳，悠悠書香悅我心。我越來(lái)越享受這份為師之樂(lè)。艾青有詩(shī)“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉”，依樣而作，我也有詩(shī)“為什么我的面容常展笑顏，因?yàn)槲覍?duì)這樣事業(yè)愛(ài)的深沉。”讓這份愛(ài)在心里日漸沉淀，逐年累積。歲月靜好，心素如簡(jiǎn)。師心如蓮，心境曠遠(yuǎn)而清凈。

不忘初心師德演講稿(篇2)

沐浴著燦爛的陽(yáng)光，伴隨著雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，新的一周開(kāi)始了。站在國(guó)旗下，你我心潮澎湃，又是金秋十月，又是收獲得季節(jié)，我們迎來(lái)了黨的十九大的勝利召開(kāi)，在這收獲得喜悅里，共同感悟祖國(guó)的神采，祖國(guó)的輝煌。

十九大報(bào)告用高度凝練的語(yǔ)言，概括了改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程，引起了代表們的強(qiáng)烈共鳴，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血。作為一名人民教師，我為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)深感自豪，同時(shí)我也告誡自己：教書育人、任重道遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九大會(huì)議精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、敢于奉獻(xiàn)的示范引領(lǐng)作用。師者，人之模范也。作為教師，要為人師表，這就要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進(jìn)、砥礪前行，勇?lián)聲r(shí)代賦予教育工作者的責(zé)任和使命，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人！

那同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人你們準(zhǔn)備好了嗎？在這里，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，不妨問(wèn)問(wèn)自己我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？我的目標(biāo)在哪里？我該如何繼續(xù)努力？我每天付出的是什么？收獲的又是什么？少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，未來(lái)在召喚，你們是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星，中國(guó)將來(lái)真正的希望，努力拼搏吧，這不只是向黨的十九大獻(xiàn)禮，也是對(duì)我們偉大祖國(guó)的祝福，讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈?，努力奮斗吧！

不忘初心師德演講稿(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們、親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！今天，我很榮幸能在這里發(fā)表一篇關(guān)于“不忘初心、愛(ài)與責(zé)任”的演講。

作為一名教師，不忘初心是我們永遠(yuǎn)不能忘卻的核心，也是我們?cè)诮逃聵I(yè)中必須時(shí)刻銘記的理念。初心，是我們立志從教的初衷；初心，是我們?nèi)计鸺で榈脑慈?；初心，是我們持之以恒追求卓越的?dòng)力。作為一名教師，我們的初心就是要為社會(huì)培養(yǎng)出更多有才華、有品質(zhì)、有責(zé)任感的人才。因此，我們要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，將最好的精力投入到學(xué)生的教育與成長(zhǎng)當(dāng)中。無(wú)論遇到什么挑戰(zhàn)，無(wú)論有多么艱難，都不能放棄初心，因?yàn)槲覀兊某跣木褪俏覀冇肋h(yuǎn)的底色。

愛(ài)與責(zé)任，是教師應(yīng)有的基本素質(zhì)。愛(ài)，是教師與學(xué)生之間最純潔、最美好的情感。我們要用真誠(chéng)的愛(ài)去看待每一個(gè)學(xué)生，用母愛(ài)般的關(guān)懷去照顧他們，用一顆寬廣的心去包容他們的缺點(diǎn)和不足。愛(ài)不僅僅是主觀情感的流露，更是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為。我們要真正關(guān)心孩子，了解他們的成長(zhǎng)過(guò)程、關(guān)注他們的成長(zhǎng)困惑、幫助他們解決成長(zhǎng)中的各類問(wèn)題。在我們的關(guān)愛(ài)之下，學(xué)生會(huì)感受到愛(ài)的溫暖，會(huì)有更強(qiáng)的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。

責(zé)任，是教師必須挑起的重?fù)?dān)。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁之責(zé)任。我們要有責(zé)任感，始終堅(jiān)守在學(xué)生教育的一線，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。我們要履行好我們的教育使命，以身作則，言傳身教，讓學(xué)生從我們身上學(xué)到真才實(shí)學(xué)，不僅僅是學(xué)會(huì)書本知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的道理和做事的原則。我們要教會(huì)他們正確的價(jià)值觀、健康的人生觀，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并努力幫助他們實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

為了踐行我們的初心，追求我們的責(zé)任，我們還要注重提高自己的師德修養(yǎng)。師德，是作為一名教師必須具備的職業(yè)道德和道德修養(yǎng)。我們要做到師者，身正為范。在言行舉止上要做到模范，不做出違背職業(yè)道德的行為。我們要堅(jiān)守教育的底線，嚴(yán)格遵守教育規(guī)范，不做任何違規(guī)違紀(jì)的事情。同時(shí)，我們還要努力提升自己的教育水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新教育理念和新教學(xué)方法。只有憑借良好的師德，才能更好地影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)做好榜樣。

在今天這個(gè)信息快速發(fā)展的時(shí)代，教育事業(yè)的重要性越來(lái)越被人們所關(guān)注。而我們這些教師，作為一個(gè)教育工作者，更應(yīng)該勇?lián)鹞覀兊呢?zé)任。不忘初心，愛(ài)與責(zé)任將指引我們堅(jiān)守底線、矢志前行。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的進(jìn)步，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

不忘初心師德演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

時(shí)光荏苒，日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在xx小學(xué)工作一年多了，回望走過(guò)的路，有過(guò)歡樂(lè)、幸福，也有過(guò)抱怨、辛酸，但我從不曾后悔！其實(shí)在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。

在我眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗，我有一個(gè)心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長(zhǎng)大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹(shù)，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。

上學(xué)期分班后，我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí)，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪?？墒菦](méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō)，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽(tīng)，那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來(lái)，我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。

一次小測(cè)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會(huì)兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說(shuō)自話地表演一場(chǎng)默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀？”他低著頭，不說(shuō)話。問(wèn)了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來(lái)，看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級(jí)拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。

我默默地對(duì)自己說(shuō)，看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來(lái)聽(tīng)得認(rèn)真，但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì)什么新知識(shí)，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開(kāi)始，我就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始，后來(lái)的測(cè)驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會(huì)及格了。他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心里?？墒堑搅似谀?，他依然沒(méi)有達(dá)到及格線，雖然也進(jìn)步了十幾分，但是我心里依舊有些難過(guò)。

整個(gè)寒假我過(guò)得不開(kāi)心，班級(jí)學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo)，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責(zé)怪他，畢竟他也取得了進(jìn)步。后來(lái)跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說(shuō)的那句話嗎？不忘初心，方得始終，當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿?！笔前?，我最初的心愿不就是希望每個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)嗎？

決不能放棄他！這學(xué)期從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始，我便將他放在身邊，上課時(shí)時(shí)注意他，簡(jiǎn)單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會(huì)舉手了。在3月份的漢字月測(cè)后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會(huì)嗎？我叫他過(guò)來(lái)，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說(shuō)：“老師我的時(shí)間不夠。”我拿出一張新的試卷，讓他重新做，這次他達(dá)到了及格線。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱，喊道“你太棒了！”他的臉上也露出了靦腆的笑容。

你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。

謝謝大家！

不忘初心師德演講稿(篇5)

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好！這天我演講的題目是——《光榮的稱號(hào)，崇高的使命，不悔的選取》。

我，一個(gè)普普通通的女性，一個(gè)走在大街上絕對(duì)不會(huì)引起別人注意的人，只因選取了“教師”這一被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語(yǔ)。正因?yàn)槿藗兊馁澝?、社?huì)的認(rèn)可，教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。

“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力。

為人師者，要有安于平凡、默默奉獻(xiàn)的恬淡心境。在教師的崗位上，沒(méi)有令人羨慕的權(quán)力和財(cái)富，沒(méi)有顯赫聲名和地位，也沒(méi)有悠閑自在、舒適和安逸，當(dāng)教師就要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒去干實(shí)實(shí)在在的事情，當(dāng)教師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為學(xué)生筑起五彩的道路。

為人師者，要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)。“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會(huì)消融。”每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富，我們都就應(yīng)一樣的關(guān)心，一樣的疼愛(ài)，一樣的勸勉，一樣的教輔，不需家長(zhǎng)禮包相送，也不必家長(zhǎng)酒席謝師，師心明如鏡，豈能容纖塵？

為人師者，要樹(shù)立遵紀(jì)守法，為人師表的良好形象。

為人師者，要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格。“文人不相輕，人師需互助！”

教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)?；蛟S又是一個(gè)無(wú)月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過(guò)了很多年。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開(kāi)拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)偉大的理想，我們“以學(xué)生為本”，教人務(wù)實(shí)，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。

教師更是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無(wú)名，在于她的不攀比，在于她的天然而無(wú)修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。

“十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個(gè)這樣屬于自我的十年呢？許許多多的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培育一代新人，奉獻(xiàn)出的豈只十年，我們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來(lái)澆灌青春之花，直至生命那最后一刻，我們都無(wú)怨無(wú)悔！

唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自我的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自我的鏡子，告訴自我要知榮知辱、愛(ài)崗敬業(yè)。人務(wù)必要有一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。作為一名教師，我們不就應(yīng)職不盡責(zé)，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮，成績(jī)平平。我們就應(yīng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹(shù)立“事業(yè)高于一切、職責(zé)重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績(jī)，成就一番事業(yè)，造福一方學(xué)生。

我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，在我的.心里，學(xué)生對(duì)我的依戀、家長(zhǎng)對(duì)我的信任始終是對(duì)我工作的獎(jiǎng)勵(lì)。我愿做一個(gè)真、善、美的老師，不要迷茫于遠(yuǎn)處的群山，而是執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走下去，無(wú)怨無(wú)悔地在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

我的演講完畢，謝謝大家！

醫(yī)師節(jié)演講稿不忘初心六篇

隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流逝，今年的醫(yī)師節(jié)如約而至。為了迎接新一年的醫(yī)師節(jié)，大家都會(huì)提前準(zhǔn)備活動(dòng)，演講稿是不可或缺的，一場(chǎng)精彩的演講，提前準(zhǔn)備好關(guān)于醫(yī)師節(jié)顯得多么的重要。那么醫(yī)師節(jié)演講稿我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“醫(yī)師節(jié)演講稿不忘初心”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

醫(yī)師節(jié)演講稿不忘初心【篇一】

大家晚上好，今天我演講的題目是《大醫(yī)精誠(chéng)，醫(yī)者仁心》。

我們提倡“三好一滿意”活動(dòng)。我認(rèn)為大醫(yī)精誠(chéng)包括了質(zhì)量、醫(yī)德這兩個(gè)重要的部分。

對(duì)于“如何成為一名好醫(yī)生”這個(gè)困擾醫(yī)者幾千年的問(wèn)題，孫思邈早在一千多年前就給了我們標(biāo)準(zhǔn)答案——“大醫(yī)精誠(chéng)”。所謂行大醫(yī)者以解決眾生疾苦為大，然而只有具備精誠(chéng)者，可承大醫(yī)之名。“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠(chéng)”于高尚的品德。在漫漫中華幾千年的歷史上，出現(xiàn)了一代又一代的“名醫(yī)”，例如：扁鵲救世濟(jì)人敢于直言，華佗則是廣施人道不分貴賤，孫思邈則是為民救世的精誠(chéng)，李時(shí)珍遍嘗百草著書濟(jì)世，而葉天仕卻是謙遜好學(xué)樹(shù)醫(yī)德。如果說(shuō)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員的硬實(shí)力，那么醫(yī)德就是優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員的軟實(shí)力。2006年《感動(dòng)中國(guó)》給一位獲獎(jiǎng)醫(yī)生的評(píng)價(jià)是“一輩子做一件事：就是對(duì)得起病人”，這是醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的完美結(jié)合。驚天地、泣鬼神的壯舉很感人，在平凡崗位上的盡心盡責(zé)，每天做的事情都對(duì)得起病人，同樣也是大醫(yī)精誠(chéng)的一種境界。

大醫(yī)精于業(yè)，誠(chéng)于心，厚于德。玉碎光華在，前人已留下無(wú)數(shù)的典范。在大災(zāi)面前，沖在第一線的除了我們最可愛(ài)的人，還有醫(yī)務(wù)人員，他們?cè)谧约旱膷徫簧夏臑闉?zāi)民減輕痛苦。當(dāng)非典，禽流感，到處蔓延的時(shí)候，醫(yī)務(wù)人員，為人們健康保駕護(hù)航。這種仁愛(ài)之心在這個(gè)職業(yè)上體現(xiàn)得淋漓盡致。

生命之重，重于千金，我們是捍衛(wèi)生命的守護(hù)神；救死扶傷，更是我們畢生追求的信念。面對(duì)渴求的目光，我們理應(yīng)義無(wú)反顧；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們只有勇往直前。

現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系比較緊張，當(dāng)代科學(xué)對(duì)某些疾病的局限性和病人的期待之間的矛盾，以及整個(gè)社會(huì)保障體系和病人要求之間的矛盾，把醫(yī)生推到了“風(fēng)口浪尖”，一些醫(yī)療糾紛層出不窮。面對(duì)太多的不理解，充滿了無(wú)奈；有時(shí)候，也會(huì)因?yàn)楣ぷ鲝?qiáng)度太大，不知不覺(jué)間變得煩躁和脆弱；有時(shí)候，也會(huì)因?yàn)榧胰说?抱怨和不滿，偷偷流下難受的淚水。面對(duì)這種情況，我們是勇往直前，還是明哲保身呢？在我們剛剛步入神圣醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻，“醫(yī)學(xué)生誓言”早以給了我們回答：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)……救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求……”這亦是當(dāng)代對(duì)“大醫(yī)精誠(chéng)”的詮釋。我們?cè)f嚴(yán)宣誓，是對(duì)歷代醫(yī)魂宣誓，以自己的靈魂起誓，而我們要做的是履行諾言，要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關(guān)系緊張歸結(jié)為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題，隨著醫(yī)療體制的不斷完善，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)則成為我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)的首要工作。生命所托，健康所系，每一個(gè)擁有愛(ài)心的人都是天使。給生命一些綠色，讓生活充滿陽(yáng)光；給健康一些動(dòng)力，讓人生充滿幸福。讓我們攜起手來(lái)，用我們的雙臂撐起生命的希望；用我們的雙手，去履行我們最初的誓言；用我們的真誠(chéng)，去構(gòu)筑救死扶傷的和諧殿堂！用心做事，用心與病人溝通，用心為病人服務(wù)，讓患者和家屬感受到醫(yī)務(wù)人員是和他們站在同一條戰(zhàn)線上的，醫(yī)患糾紛發(fā)生的幾率就會(huì)小很多。

《大醫(yī)精誠(chéng)》不僅向所有醫(yī)務(wù)工作者展現(xiàn)了優(yōu)秀的醫(yī)者該有的精于醫(yī)術(shù)，誠(chéng)于患者，細(xì)心博愛(ài)，心系蒼生的崇高品質(zhì)，也向所有醫(yī)務(wù)工作者傳遞著時(shí)代人們最強(qiáng)的吶喊：渴望獲得平等而便捷的醫(yī)療。這與圣賢孫思邈一視同仁，兼濟(jì)天下的思想不謀而合，而去踐行這一思想的.實(shí)踐者正是在醫(yī)學(xué)海洋里成長(zhǎng)的我們，我們深切的感受到先賢對(duì)我們所有醫(yī)學(xué)生的號(hào)召，無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們身份貴賤，只要我們是一名醫(yī)務(wù)工作者，只要我們銘記至精至誠(chéng)的信念，只要我們保有同情慈愛(ài)蒼生的心靈，我們就有義務(wù)推動(dòng)醫(yī)療的公平和發(fā)展，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我們也可以成為一名大醫(yī)。

醫(yī)者，施以仁術(shù)以救人，施以仁心以救魂，我個(gè)人認(rèn)為，僅僅有好醫(yī)術(shù)的醫(yī)生不是一個(gè)真正的好醫(yī)生，只有帶著一顆時(shí)刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫(yī)生，才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說(shuō)明你是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，這是你應(yīng)該做到的;第二重叫人文關(guān)懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對(duì)待病人就像對(duì)待親人一樣，我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上，但是我更希望我們能達(dá)到第三重，那就是進(jìn)入病人的靈魂，成為他們強(qiáng)大的精神支柱。醫(yī)者仁心，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定要安神定志，無(wú)欲求，無(wú)需求，要有慈悲同情之心，決心拯救人類的痛苦，不管他的貴賤貧富、老幼美丑，一律同等對(duì)待，不避艱險(xiǎn)、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，全心全意地去救治病人。白求恩大夫曾說(shuō)過(guò)一句話:“當(dāng)我在治病救人時(shí),我把自己想象成一名患者”。就這么簡(jiǎn)單的一句話，卻包涵了一個(gè)醫(yī)者最純潔的心靈。作為醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷、治病救人是我們的天職，但愛(ài)與奉獻(xiàn)更是我們永恒不變的主題！一切為了患者，急患者之所急，想患者之所想，讓患者最大化滿意，是我們的最高準(zhǔn)則。

回首以往，我們將深深銘記探索中求生存、求發(fā)展的奮斗歷程；把握現(xiàn)在，我們將“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的三好一滿意精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；放眼未來(lái)，我們將迎難而上。熱情周到的對(duì)待每一位患者，用自己過(guò)硬的醫(yī)療技術(shù)和一顆仁慈的心贏得患者的信任，真正做到為人民服務(wù)，讓群眾滿意！

我的演講完了，謝謝大家！

醫(yī)師節(jié)演講稿不忘初心【篇二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位醫(yī)師、各位朋友：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx醫(yī)院第x屆醫(yī)師節(jié)活動(dòng)。首先我代表院領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作在臨床工作第一線、為維護(hù)人民群眾健康無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)師們表示崇高的敬意！并致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝大家節(jié)日快樂(lè)！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院醫(yī)師，向一直以來(lái)支持和體諒我們的全體同仁表示衷心的感謝！向關(guān)愛(ài)和給予我們鼓勵(lì)的家屬們道上一句——大家辛苦了！

我國(guó)是世界文明古國(guó)，歷史悠久，其中醫(yī)師職業(yè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今醫(yī)師都擔(dān)當(dāng)著診病去疾、救護(hù)蒼生、預(yù)防疾病的職責(zé)。近代以來(lái)，醫(yī)師職業(yè)更是與人民群眾的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，而醫(yī)藥科學(xué)的不斷昌明讓醫(yī)師可以更好的幫助患者解除病痛、重獲健康、延年益壽，使醫(yī)師職業(yè)獲得了越來(lái)越普遍的認(rèn)可和尊重；解放以后，中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)突飛猛進(jìn)，醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍日益壯大，目前我國(guó)在醫(yī)學(xué)研究、臨床實(shí)踐方面取得了許多令世人矚目的成就，這些成果的取得與中國(guó)數(shù)百萬(wàn)醫(yī)師多年來(lái)的辛勤工作是密不可分的，同時(shí)也帶給廣大醫(yī)師同仁由衷的自豪感和責(zé)任感。

一直以來(lái)，人們都親切的稱我們“白衣天使”，把我們比作生命的使者、健康的衛(wèi)士、愛(ài)神的化身。近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)建設(shè)飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也日新月異。因此，我們有必要靜下心來(lái)，認(rèn)真做一做學(xué)問(wèn)，回想一下我們最初的誓言。

今年以來(lái)，我院通過(guò)與xx醫(yī)院、xx建立幫扶合作關(guān)系，將加大對(duì)?？平ㄔO(shè)、學(xué)科帶頭人和技術(shù)骨干的培訓(xùn)力度，引進(jìn)新的管理理念和服務(wù)模式，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平的快速提升。同時(shí)，計(jì)劃通過(guò)打造重點(diǎn)?？疲砼Z高精尖設(shè)備，完善數(shù)字化系統(tǒng)等方式，為患者提供更為良好的服務(wù)環(huán)境，不斷提高患者滿意度和信譽(yù)度?？梢哉f(shuō)，醫(yī)院正在為廣大醫(yī)務(wù)人員搭建施展才華的廣闊舞臺(tái)，下一步就等著大家去大顯身手，奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾有一句名言：“醫(yī)生有三件法寶，第一是語(yǔ)言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀?！弊鳛橐幻t(yī)師，我們要倍加珍惜人民的托付和信任，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，不斷提高技藝，發(fā)揚(yáng)良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，自律自強(qiáng)，在推進(jìn)我院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展中做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，真誠(chéng)的祝大家：身體健康、家庭幸福、工作順利、節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家！

醫(yī)師節(jié)演講稿不忘初心【篇三】

為什么當(dāng)醫(yī)生?是為了治病救人，為了受人尊重，為了穩(wěn)定的生活，還是為了夢(mèng)想情懷?當(dāng)你熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜，當(dāng)你被賦予職責(zé)、使命與成功，也被賦予質(zhì)疑、譏諷和危險(xiǎn)，當(dāng)初的答案，是否經(jīng)受住了理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)?

我的回答是“醫(yī)者，無(wú)悔的選擇”!

縱觀歷史，漫漫長(zhǎng)河中，多少先輩楷模，醫(yī)者傳人。從華佗，孫思邈，李時(shí)珍，到希波克拉底，白求恩，歷史幾度變遷，浩然醫(yī)魂傳古今，正是由于無(wú)數(shù)醫(yī)者的大愛(ài)無(wú)私，甘于奉獻(xiàn)，讓醫(yī)者這一職業(yè)熠熠生輝。

在我心中醫(yī)者應(yīng)是這般模樣：具大愛(ài)潤(rùn)物無(wú)聲，重情義予人玫瑰。樸實(shí)現(xiàn)豐華，平凡見(jiàn)偉岸，自覺(jué)有堅(jiān)持。不管風(fēng)雨如磐還是歲月靜好，始終堅(jiān)定前行。

身為醫(yī)者，要深知：膽大心細(xì)、謹(jǐn)慎行醫(yī)，無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)，不只需要滿腔熱情，更需要終生學(xué)習(xí)，努力登攀。

身為醫(yī)者，要相信：生死邊緣的較量，意念決不動(dòng)搖，我們要攜手，呵護(hù)生命之花。

身為醫(yī)者，要明白：修身，愈人更愈心的道理。

身為醫(yī)者，要謹(jǐn)記：唯有自尊，才有尊嚴(yán)的真諦。

都說(shuō)“遇一人白首，擇一城終老”，我想：我們應(yīng)“擇一職業(yè)熱愛(ài)，為一夢(mèng)想而堅(jiān)守”!xx年8月19日，xx“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”，這是屬于我們醫(yī)師自己的節(jié)日。愿我們開(kāi)啟新的征程，有山有水有風(fēng)景、有溝有坎有故事、有你有我有力量。因尊重差異而成其眾，因包容細(xì)小而成其大，因謙卑互鑒而壯其美，因舍得共享而行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

致敬這個(gè)充滿溫度的年輪，致敬這個(gè)充滿希望的夏天，感謝家人朋友殷殷護(hù)佑與牽掛!感謝領(lǐng)導(dǎo)同事深深支持與祝福!

醫(yī)師節(jié)演講稿不忘初心【篇四】

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好！

非常高興能夠與大家一起共同慶祝我們自己的節(jié)日，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)成為我院退休醫(yī)生的代表，接受大家的尊重。在此，讓我代表全體離退休老醫(yī)生，向工作在一線的同志們問(wèn)好，你們辛苦了！祝大家節(jié)日快樂(lè)！

我親眼目睹了我院近xx年來(lái)的歷程，從創(chuàng)三甲號(hào)角的吹響到二甲醫(yī)院的復(fù)審，經(jīng)歷了多少坎坷與艱辛。在我院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，借二甲復(fù)審的東風(fēng)，使我院走向規(guī)范，煥發(fā)了新機(jī)，重生了希望。

今天是我們自己的節(jié)日，我作為一名老醫(yī)生看到醫(yī)院今天的變化，為醫(yī)院的未來(lái)充滿了希望。借此機(jī)會(huì)浮淺的談一點(diǎn)我從醫(yī)xx多年來(lái)的職業(yè)感想與大家共勉。

一、如何對(duì)待病人

醫(yī)生的確是一個(gè)最苦最累的職業(yè)，同時(shí)也是最高尚，最具有幸福感的職業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)鮮活的生命掌握在你的手中，他是一個(gè)有情感的人，只要你熱愛(ài)生命，你就會(huì)去為之努力學(xué)習(xí)，尋求那些讓他感到哪怕是微不足道的改變生活質(zhì)量的良方，為之解除病痛，讓他產(chǎn)生希望，他就會(huì)感恩你，而你也就富有成就感與幸福感，會(huì)更加激勵(lì)你去學(xué)習(xí)、鉆研，去為更多的需要你的人付出，你的成就感、自豪感、幸福感就越來(lái)越強(qiáng)烈，你周圍需要你的人，就會(huì)越來(lái)越多，你的付出就會(huì)越來(lái)越多，你的朋友就會(huì)遍天下，你也就會(huì)更加熱愛(ài)自己的職業(yè)。這源自于“真誠(chéng)相待”！

二、如何對(duì)醫(yī)院

醫(yī)院為我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值人生的平臺(tái)，我們要常懷感恩之心，要倍加珍惜自己目前的工作崗位，要以自己扎實(shí)工作和實(shí)際行動(dòng)回報(bào)醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，聰明才智才會(huì)發(fā)揮到極致，生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn)。

愛(ài)崗是我們的責(zé)任，敬業(yè)是我們的本分，青春是你們的資本，奉獻(xiàn)是我們的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把青春年華奉獻(xiàn)給這個(gè)崇高的事業(yè)，奉獻(xiàn)給我們所鐘愛(ài)的xx第一人民醫(yī)院，讓我們攜手共進(jìn)，共同建設(shè)我們更加燦爛輝煌的美好明天！

謝謝大家！

醫(yī)師節(jié)演講稿不忘初心【篇五】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！親愛(ài)的各位醫(yī)師：

大家好！

就在前天，我收到了醫(yī)院關(guān)于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，也坐下來(lái)靜靜思考了一番，感觸良多。

這個(gè)世界上，有這么兩個(gè)職業(yè)與"德"息息相關(guān)。第一個(gè)是教師，第二個(gè)就是我們醫(yī)生，談起這兩個(gè)職業(yè)，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德。職業(yè)的特殊性賦予了我們使命般的意義和內(nèi)涵。眾所周知，教師節(jié)已經(jīng)xx個(gè)年頭了，早已成為一種全民參與尊師重教的文化體驗(yàn)和符號(hào)。那么對(duì)于醫(yī)生節(jié)，他究竟只是我們醫(yī)生自?shī)首詷?lè)的節(jié)日？還是全民參與的尊醫(yī)重醫(yī)？我想，這是留給社會(huì)、患者、醫(yī)師們的關(guān)鍵課題。

健康所系，性命相托"。我們?cè)谧拿恳晃会t(yī)務(wù)工作者在步入醫(yī)學(xué)殿堂的時(shí)候都曾莊嚴(yán)宣誓。為了人民的健康，無(wú)論春夏秋冬、白晝黑夜，心中只有"救死扶傷"！在這個(gè)看似平凡的崗位上，我們用自己的雙手續(xù)寫著生命的篇章。醫(yī)師節(jié)的設(shè)定，具有劃時(shí)代的意義。它不僅提醒全民尊醫(yī)，重醫(yī)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，更是鼓勵(lì)全體醫(yī)務(wù)工作者明確自身的職責(zé)，奮發(fā)向上，想患者之所想，急患者之所急，用良好的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。

最后，再一次祝愿醫(yī)師們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

醫(yī)師節(jié)演講稿不忘初心【篇六】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、同事：

大家好！今天我為大家演講的題目是《醫(yī)者仁心》。

有位老醫(yī)生說(shuō)過(guò)，跨進(jìn)醫(yī)院大門，這里便是“家”，只有專心工作，服務(wù)好每一名病人，才能讓他們感受到家一般的溫馨，我想，這也許是這位老醫(yī)生對(duì)醫(yī)生的總結(jié)。

當(dāng)我在老年病科工作后，我才感覺(jué)到了這句話的真正意義。我們老年病科是一個(gè)集治療、托管、養(yǎng)老于一體的綜合性科室，在我們這個(gè)大科室里，住著許許多多的病人，有肢體癱瘓生活不能自理的病人，也有家中無(wú)人照料的老人，還有在各大醫(yī)院已經(jīng)放棄治療的危重病人，不論他們以何種身份入院，我們都一樣積極救治，用心護(hù)理，全身心的去照料這些病人的生活起居。

每天的查房，我們除了要了解在院病人的病情，還要去那些托管病人的房間內(nèi)，詢問(wèn)他們的生體狀況及生活情況，包括對(duì)伙食是否滿意，最近睡眠如何，有沒(méi)有適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行些身體鍛煉等等，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會(huì)及時(shí)做好與家屬的溝通，甚至在家屬來(lái)到醫(yī)院之前，我們已將老人安置的舒適、妥善。

在此請(qǐng)?jiān)试S我借著這次醫(yī)師節(jié)演講的機(jī)會(huì)，向在座的各位醫(yī)護(hù)人員，道一聲節(jié)日快樂(lè)，并送上我最真摯的祝福，祝你們工作順利，家庭美滿。謝謝！

不忘初心跟黨走演講稿（錦集5篇）

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的不忘初心演講稿，歡迎大家分享。

不忘初心跟黨走演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

不忘初心，信念長(zhǎng)存

在初一初二時(shí)老是有人問(wèn)我：你的理想是什么或者你長(zhǎng)大想要干什么，我總是睜著茫然的眼睛搖搖頭，然后他們就語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)”你怎么能沒(méi)有理想呢？這么大了，總有自己的思想吧，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)哪會(huì)有信念，沒(méi)有信念哪來(lái)的動(dòng)力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭；直到現(xiàn)在才知道原來(lái)信念是多么重要，她能讓我們前進(jìn)的動(dòng)力更大因?yàn)樾拍罘路鹗切闹械男叛?，讓我們的心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們更加堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)。

不忘初心，堅(jiān)持不懈

再堅(jiān)定自己的信念如果不堅(jiān)持也只是幻想。夢(mèng)想離我們是遙遠(yuǎn)的。初一的時(shí)候我成績(jī)還不錯(cuò)，可是我這個(gè)人比較懶散，總是不能堅(jiān)持，喜新厭舊，對(duì)我自己感興趣的事會(huì)干勁很足，對(duì)我自己不感興趣的事就兩三下完事，還有一種就是憑新鮮感做事，有些事情剛開(kāi)始我興趣會(huì)特別大但是可能過(guò)個(gè)幾個(gè)月我就會(huì)失去興趣，中途放棄。比如學(xué)習(xí)鋼琴，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會(huì)特別舒暢，但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開(kāi)始逃避鋼琴課，每次上課都愁眉苦臉，手機(jī)給老師的`備注都是“煩人老師”。到了最后，我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰?，F(xiàn)在想起來(lái)真是放棄了一門特長(zhǎng)?。∷哉f(shuō)心中不僅要有理想有目標(biāo)，還要朝著那個(gè)方向不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈才能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

不忘初心，腳踏實(shí)地

在追逐夢(mèng)想的途中，難免會(huì)浮躁，浮躁會(huì)像蒼蠅一樣纏著你，但你千萬(wàn)不能被他干擾，妄想一步登天，而要將路一步一步走好否則會(huì)一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動(dòng)上慢半拍，那就只是好高騖遠(yuǎn)而不是有夢(mèng)想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她非常心中的目標(biāo)非常高，但總是好想懶做。她總是跟我們說(shuō)她以后要考品牌大學(xué)，但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，整天游手好閑，上課老是跟別人打鬧，成績(jī)自然不好。我當(dāng)時(shí)就在想：就她這樣下去別說(shuō)考大學(xué)了，考高中都有困難。果不其然，這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠(yuǎn)嗎？你看，如果你保持一顆浮躁的心，心中有宏偉的理想?yún)s不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中，那夢(mèng)想也只是夢(mèng)想永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我們都一樣，都是心中有理想的追夢(mèng)人，一起向著那閃耀的光芒不斷奔跑，但在奔跑過(guò)程中只有睜開(kāi)你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路；只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄，有一路動(dòng)力；只有堅(jiān)持不懈勿忘初心才能直奔?jí)粝?；只有腳踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。不忘初心，一切從現(xiàn)在開(kāi)始。

不忘初心跟黨走演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我站在這里，心中滿懷激動(dòng)與敬畏，想和大家分享一個(gè)永恒而溫暖的主題——“不忘初心”。

在人生的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人都是航行者，面對(duì)著波濤洶涌的大海，或是風(fēng)平浪靜的湖面，初心就像是指引我們方向的北極星，無(wú)論夜有多深，海有多遠(yuǎn)，它都能照亮我們前行的道路。那么，什么是我們的初心呢？是孩童時(shí)期對(duì)夢(mèng)想的純真向往，是青年時(shí)期對(duì)知識(shí)的渴望追求，還是步入社會(huì)后那份對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)？

不忘初心，意味著我們要時(shí)刻銘記自己為何出發(fā)。在學(xué)習(xí)的道路上，或許我們會(huì)遇到難題的困擾，成績(jī)的起伏，甚至是自我懷疑的掙扎。但請(qǐng)記得，你最初拿起書本的那一刻，是為了探索未知的世界，是為了讓自己變得更加優(yōu)秀。這份對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與追求，就是我們的初心，它應(yīng)該成為我們不斷前行的動(dòng)力源泉。

在工作的領(lǐng)域里，我們或許會(huì)因?yàn)槁殘?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)、壓力的累積而感到疲憊不堪。但請(qǐng)回想，你踏入這個(gè)行業(yè)時(shí)的那份激情與夢(mèng)想，是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，是為了服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。這份對(duì)事業(yè)的`熱愛(ài)與執(zhí)著，正是我們的初心，它應(yīng)該激勵(lì)我們?cè)谔魬?zhàn)中不斷成長(zhǎng)，在困境中堅(jiān)持不懈。

不忘初心，還意味著我們要勇于擔(dān)當(dāng)，不忘初心使命。作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。這不僅僅是一句口號(hào)，更是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行的使命。無(wú)論是在科研攻關(guān)的最前沿，還是在鄉(xiāng)村振興的第一線，亦或是在國(guó)際交流的舞臺(tái)上，我們都應(yīng)該用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量。

最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“不忘初心，方得始終?！弊屛覀?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里，堅(jiān)守那份最純粹的夢(mèng)想與追求，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋青春的意義，去書寫屬于自己的精彩篇章。謝謝大家！

不忘初心跟黨走演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

很高興參加縣里組織的預(yù)防職務(wù)犯罪演講比賽。我是來(lái)自xx縣郵政局的選手，我為大家演講的題目是《讓生命與使命同心同行》。 “東方的鴻雁翱翔了千百年，江海的翅膀描繪了錦繡天。日月相伴，“綠衣風(fēng)采”穿街走巷傳送著牽掛。翻山越水，“快樂(lè)信使”風(fēng)雨無(wú)阻投遞著平安。漫長(zhǎng)的郵路?。e問(wèn)哪里是終點(diǎn);終點(diǎn)就在那綠色飛揚(yáng)的永遠(yuǎn)……”這是一曲傳唱在我們郵政人心中的歌，質(zhì)樸的歌詞透出的是我們郵政人平凡卻甘于奉獻(xiàn)的精神！無(wú)數(shù)的`“綠衣信使”正是用那至誠(chéng)之心演繹了一個(gè)個(gè)默默奉獻(xiàn)的感人故事。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，用心血和汗水為那綠色增輝，為郵政事業(yè)添彩。 有一個(gè)問(wèn)題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的，那就是生命的.意義是什麼?不同的時(shí)代、不同的國(guó)家、不同的民族有著不同的回答。對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)決定著人們的價(jià)值取向和行動(dòng)方向。作為當(dāng)代中國(guó)青年，作為企業(yè)的青年員工，我們的回答是什麼呢?是努力多掙錢，盡情享受生活?

不忘初心跟黨走演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為一名90后，我生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代，得八方惠風(fēng)，享四海春光。但是，作為一名中國(guó)人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的.目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。

我們生下來(lái)就有屬于自己的使命與職責(zé)，我們可能不是很強(qiáng)大，可能并沒(méi)有那么大的力量去改變上帝的決定。但是，我們也要有自己的理想與主張，我們是新時(shí)代社會(huì)主義的接班人，是作為中國(guó)共產(chǎn)黨后備軍最堅(jiān)實(shí)的力量。你能夠迷茫，能夠有顧慮，但是絕不能放棄。其實(shí)，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如：70年代的時(shí)候只是單純的期望能夠?qū)o(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行到底;80年代的時(shí)候就是期望能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會(huì)……到了此刻，我們的期望就是能夠一夜暴富，不勞而獲。

看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。也逐漸的忘記了，當(dāng)初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀，而此刻，但是是混著生活。

不明白此時(shí)此刻的你是否還記得，當(dāng)初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它該有的價(jià)值，照進(jìn)你精彩的人生！

謝謝大家！

不忘初心跟黨走演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委

今天我演講的題目是《掮起中華復(fù)興的使命》

每當(dāng)提起我們的祖國(guó)，我們總是會(huì)自豪的說(shuō)，我們有著5千年的歷史，有著舉世無(wú)雙的四大發(fā)明，有著世界上最宏偉的防御工事：長(zhǎng)城。但是，除了這些祖先留給我們的.偉大遺跡，我們自己創(chuàng)造了什么值得自豪的事情呢？也許你說(shuō)我很普通怎么扛起這么大的事情！我們小學(xué)生振興中華不是要我們?nèi)プ鍪裁瓷嵘×x、為國(guó)捐軀的.愛(ài)國(guó)烈士。中華復(fù)興需要你，需要你添一磚，加一瓦；需要你撿起腳下的一片垃圾，需要你賽場(chǎng)上飛奔，需要你燈下苦讀，需要你大膽創(chuàng)新，需要你過(guò)馬路時(shí)扶老人一把，需要從身邊的小事做起，從我做起，從抓好自己的學(xué)習(xí)做起，璀璨的民族文化需要你來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。為了我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們要好好學(xué)習(xí)掌握好知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。我們有權(quán)利更有這個(gè)義務(wù)去努力學(xué)習(xí)，掌握振興中華的本領(lǐng)，將來(lái)把祖國(guó)的明天建設(shè)的更加美好

每當(dāng)升旗時(shí)，鏗鏘的國(guó)歌就會(huì)想起，那是中華民族不屈的歌唱。是在昭示我們，時(shí)刻準(zhǔn)備著。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，是社會(huì)的小公明，我們要有信心，做到愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、尊師重道，做一個(gè)全面發(fā)展，品德高尚的好學(xué)生，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，同學(xué)們，讓我們抬起頭，昂起胸，做一個(gè)真正的二十一世紀(jì)的主人翁。為祖國(guó)的復(fù)興，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起……請(qǐng)相信自己，我們一定能做到，加油吧！

我的演講完了，謝謝大家！

不忘師恩演講稿

在表演出我們高超的演講技能之前。演講稿需要具備自信和親和力，演講稿可以有效的提高我們對(duì)演講內(nèi)容的記憶力，你知道一篇優(yōu)秀的主題演講稿應(yīng)該怎樣寫嗎？考慮到您的需求我們編輯了“不忘師恩演講稿”，感謝你的注意和支持我會(huì)繼續(xù)努力創(chuàng)作更好的作品。

不忘師恩演講稿 篇1

推薦閱讀：尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)……

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌杏性S多尊師重教的記載。關(guān)于尊師重教的傳說(shuō)也不計(jì)其數(shù)?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。

老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子的三千名學(xué)徒都對(duì)他的老師表示敬意。 為了感恩，他們四處走走，傳播了孔子的仁慈。

老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。當(dāng)我在學(xué)校見(jiàn)到老師時(shí)，我恭敬地說(shuō)：

老師好。這是對(duì)老師的尊重。同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！

不忘師恩演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

我是五年二班的崔睿，在這神圣的日子里，由我來(lái)為我們可敬可親的老師們獻(xiàn)禮，我為大家演講的題目是《您是塔溫寶山上一道美麗的風(fēng)景線》。

十年前，我出生在這個(gè)美麗富饒的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。青山被綠水環(huán)繞，綠水纏繞著青山。巍峨高聳的塔溫敖包山靜靜的沉睡在這連綿不斷的群山之中，清清的河水靜靜地流淌，三五成群的小魚(yú)自由自在的在水中游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)的還會(huì)游過(guò)來(lái)幾只可愛(ài)的小龍蝦，小鴨子們?cè)缭绲膩?lái)到河邊美餐，朝霞映著晨霧，放牛的老爺爺騎著馬挨家挨戶的去接家家戶戶的牛兒，牛兒們向比賽一樣的從圈里跑出來(lái)撒著歡兒。微風(fēng)襲來(lái)傳來(lái)一陣陣的清香，一聲聲狗吠，伴隨著一縷縷炊煙。

我仿佛置身于天堂宮殿。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地我長(zhǎng)大了，一座高樓，我活在畫面里。

轉(zhuǎn)眼間，我就到了上學(xué)的年齡。因?yàn)楦改该τ诠ぷ?，沒(méi)有時(shí)間照顧我，我被送到了私立幼兒園。我認(rèn)識(shí)了生命中第一任老師------池冉冉老師，也是在那時(shí)我知道了老師這個(gè)詞語(yǔ)，從此我的生活里走進(jìn)了這個(gè)人，我的吃喝拉撒睡就再也離不開(kāi)這個(gè)人了。她已經(jīng)成為我生命中重要的一部分，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有她我活不下去。

這個(gè)人像媽媽，可她卻不是媽媽。這個(gè)人是摯友…我弄不清她飾演的角色。有一點(diǎn)我明白了，這個(gè)人是個(gè)老師。

相繼而來(lái)的就是，我步入了小學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，塔溫敖包中心小學(xué)是一個(gè)景色宜人，書香四溢地方！在這里，我認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的人，他們真誠(chéng)地為我的成長(zhǎng)付出了代價(jià)！他們的每一句耐人尋味的教誨，每一個(gè)溫和而又交匯心靈的眼神，時(shí)時(shí)打動(dòng)我的心！

老師們的愛(ài)，就是我力量的源泉，有了你們的鼓勵(lì)與支持，我一定會(huì)像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士那樣，不怕困難，勇往直前，用我的熱情與汗水，拿下一個(gè)又一個(gè)象征成功與成長(zhǎng)的高地，不辜負(fù)你們的厚望！

曾幾何時(shí)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了?；厥孜业拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，我的每一次退卻都是你的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)；我的每一次成功是您用眼神示意我不要驕傲；我每一次傷心難過(guò)是您給我溫情的撫慰…是您給了我太多的感動(dòng)，一次次用您的關(guān)愛(ài)，蕩滌了我的心靈。老師，我知道沒(méi)有你的知道我怎么能茁壯成長(zhǎng)？

在不久的將來(lái)，你將種植多少參天大樹(shù)，你的精力是巨大的；您的潛力是無(wú)窮的；您的品質(zhì)是高尚的。也許是因?yàn)樗匕讲┻@樣的美景，我們才有了你這樣的美人。站在塔溫敖寶山腳下，你就是美麗的風(fēng)景。

最后，讓我向所有的老師問(wèn)好：老師，你們辛苦了！祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！

崔睿2012年9月10日

不忘師恩演講稿 篇3

青蘋，澀中有甜

進(jìn)入一個(gè)新學(xué)校，一切都是陌生的?？粗切颅h(huán)境，新教室，新老師，新同學(xué)，心中不免有點(diǎn)孤獨(dú)，猶如青蘋之味，有點(diǎn)澀苦。但當(dāng)我看到了她——一位和藹和親、面帶微笑的女教師，頓時(shí)我的心中蕩起了層層漣漪，因?yàn)樗奈⑿芫哂杏H和力，使我想起了媽媽。真巧，她正是我們的班主任，她叫紫。

黃橙，半酸半甜

在班上我不太愛(ài)講話，因?yàn)榇蠹叶疾惶煜?，但我仍想有人能找我聊聊天。那人就是她，然而她并不太注意我，不免讓我的心像黃橙似酸酸的。我下定決心，主動(dòng)去找老師。

今天上午，有一道題我不會(huì)做，我就去找了她，聽(tīng)著那如銀鈴般的聲音，看著那一字字講解時(shí)的神情，覺(jué)得她像一個(gè)頭頂光環(huán)的天使。漸漸地，我們便熟知了，她還讓我叫她紫。原來(lái)，黃橙也有甜滋味。

蜜桃，香、甜

不會(huì)忘記，我生病時(shí)，背我去醫(yī)院的脊梁;不會(huì)忘記，那夜深人靜時(shí)在燈光下為我們批改作業(yè)的背影;不會(huì)忘記在我遇到挫折時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記，在我成績(jī)下降時(shí)，老師那焦急的神情;不會(huì)忘記，在我獲得成功時(shí)，老師那無(wú)言的喜悅和微笑……

夏天來(lái)了，我會(huì)將那盆剛開(kāi)放的花朵放到老師的窗臺(tái)。在老師上課前，我會(huì)拿起桌布，精心設(shè)計(jì)老師的講臺(tái)。在老師邁入教室的第一步時(shí)，我會(huì)默默地獻(xiàn)上祝福。

要畢業(yè)了，老師贈(zèng)給了我一幅畫，畫的是一座七彩橋，橋上有兩個(gè)人，畫的下面還有一行字：師徒之情，永不忘。我貪婪地嗅著這份情所散發(fā)出來(lái)的芳香，仿佛吃了個(gè)大蜜桃，甜蜜極了。

主動(dòng)交流+熟知+互相了解=師徒之情，我會(huì)牢記這份情，這師恩的! 關(guān)于師恩難忘的演講稿篇五

今天下午，本準(zhǔn)備去校搏擊館去練兩下子，可是去了之后才知道校散打隊(duì)的正在那訓(xùn)練，由于我是一個(gè)初學(xué)者，出于內(nèi)心的某所謂的面子，我沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)槲遗略谏⒋蜿?duì)員面前丟人，或許這也是中國(guó)人的弱點(diǎn)吧。其實(shí)重點(diǎn)不在這里，看見(jiàn)他們之后，我決定還是回去吧，改天再來(lái)吧。

當(dāng)我走在校園內(nèi)的一座小橋上的時(shí)候，看見(jiàn)了一名學(xué)生和一名老師，不知學(xué)生姓舍名誰(shuí)，也不知道那個(gè)老師是哪個(gè)學(xué)院那個(gè)研究方向，或許也只是個(gè)輔導(dǎo)員。這時(shí)間，正是大四學(xué)生畢業(yè)前夕，是他們寫畢業(yè)論文的時(shí)間，學(xué)生與老師在一起討論論文是再正常不過(guò)了，只是學(xué)生手里拎著一袋水果，至于里面是些什么水果，就沒(méi)有仔細(xì)的觀察，因?yàn)椴恢挂环N水果。當(dāng)我從他們身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候啊，我聽(tīng)見(jiàn)了他們之間簡(jiǎn)短的對(duì)話，學(xué)生說(shuō)：“老師，這些水果送給您，謝謝您!”老師說(shuō)：“你看你客氣個(gè)什么，你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生啊，老師畢竟是老師啊……”當(dāng)時(shí)我就在想，我們這個(gè)社會(huì)上忘恩負(fù)義的人真的不少，可是知恩圖報(bào)的人也確實(shí)很多啊。

當(dāng)我還在讀高中的時(shí)候，老師就告訴我們一定要珍惜眼前的一切，同學(xué)，老師，都要珍惜，因?yàn)橐坏┊厴I(yè)之后，就很難再想現(xiàn)在這樣在一起了。當(dāng)時(shí)的我們年少無(wú)知，也或許是出于對(duì)老師的習(xí)慣性的對(duì)抗，對(duì)老師的這段話嗤之以鼻，你這樣整我們，我還要珍惜跟你一起的時(shí)光，簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑嘛!!可是現(xiàn)在當(dāng)我們真的畢業(yè)之后，我們才發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)的真的是真理，我們畢業(yè)了，體驗(yàn)了才知道老師真的為我們付出了很多，他們對(duì)我們的嚴(yán)厲都是對(duì)我們出自自己內(nèi)心的責(zé)任以及對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)，當(dāng)時(shí)我們還年少，當(dāng)時(shí)我們還輕狂。逐漸成熟的我，現(xiàn)在突然看見(jiàn)了這一幕，不禁有感而發(fā)。

俗話說(shuō)，一日為師，終生為父。老師對(duì)我們真的有著莫大的.恩情，這種恩情既體現(xiàn)在傳道授業(yè)解惑，也體現(xiàn)在那人生路上的引導(dǎo)。我想說(shuō)，我們要做一個(gè)感恩的人，父母親人的恩情，老師的恩情，這都是我們一輩子要銘記的。不管我們身處何方，也不管我們身居何職，不管我們多忙，我們都應(yīng)該時(shí)刻記住他們對(duì)我們的付出?？匆?jiàn)那個(gè)師兄的感恩，我受感染了，同時(shí)我也有些難過(guò)，因?yàn)楦卸鞅緫?yīng)該是這個(gè)社會(huì)上普遍的價(jià)值觀，不應(yīng)該被稱贊，可是正是因?yàn)槲覀兩鐣?huì)開(kāi)始缺失這種觀念，所以，我們開(kāi)始覺(jué)得它指的推崇，所以這也體現(xiàn)了社會(huì)上基本道德的缺失，我因此而難過(guò)。

只希望這個(gè)社會(huì)能夠出現(xiàn)我們的先人孔子提倡的“禮”，能夠出現(xiàn)圣賢所向往的禮治社會(huì)，愿感恩充斥人心。而我難忘師恩!

不忘師恩演講稿 篇4

國(guó)旗下演講稿：銘記師恩，感念母校

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自高三（10）班的王xx，今天我代表全體高三同學(xué)在這里演講，演講的題目是《銘記師恩，感念母?！?。

當(dāng)郁郁蔥蔥的綠色又一次鋪滿校園，六月的風(fēng)中開(kāi)始飄散著離別的味道，很快我們就要帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于快樂(lè)、成長(zhǎng)、歡笑、淚水的日日夜夜，背起行囊走上新的征途了。

在三年的高中生活中，我們團(tuán)結(jié)一致，努力工作，努力工作，取得了進(jìn)步，留下了我們可以自豪的美好回憶。在這里，我們有青春的腳步，雖然匆匆，但踏實(shí)；有我們幼年的豐收，雖小，卻豐收；有我們飛翔的夢(mèng)想，雖然遙遠(yuǎn)，但真實(shí)。

離開(kāi)學(xué)校就在拐角處，終點(diǎn)就是起點(diǎn)。當(dāng)我們需要付出更多的勇氣去面對(duì)未來(lái)時(shí)，我們?cè)谒伎既绾胃鎰e母校？值此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)向第二十屆全校高三學(xué)生提出以下建議：

一、飲水思源，感恩母校。

母校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度熏陶我們，以其深厚的文化底蘊(yùn)滋養(yǎng)我們，是母校教導(dǎo)我們待人接物、求知治學(xué)、付出奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取。當(dāng)我們臉上的表情不自覺(jué)地由由稚變?yōu)槌墒鞎r(shí)，我們和母校之間的感情早已血脈相連，永不分離！所以，請(qǐng)記住，無(wú)論我們離開(kāi)多久，母校都會(huì)默默地祝福我們，展望我們的未來(lái)！

二、感恩師友，記錄真摯情意。

離校前，請(qǐng)?jiān)俅慰赐鹁吹睦蠋煟蛩嘘P(guān)心我們的老師道別，感謝他們的辛勤工作和精心培訓(xùn)；請(qǐng)?jiān)俸蜕磉叺暮糜褧痴勔淮?，向身邊所有的同學(xué)道別，感謝彼此的互幫互助和攜手共進(jìn)，珍惜同窗友情，真誠(chéng)祝福祝愿。

三、以身作則，留下美麗背影。

在我們離校前的寶貴時(shí)間里，理性考驗(yàn)著大家，文明不僅是義務(wù)，更是一份責(zé)任，同學(xué)情、師生情、母校情最好的表達(dá)方式是交流、是微笑。希望我們能用實(shí)際行動(dòng)展示我們文明、紀(jì)律、廉潔、進(jìn)步、熱愛(ài)學(xué)校的良好形象，為越來(lái)越年輕的學(xué)生樹(shù)立榜樣。

四、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)校如家。

高中生活三載，校園里充滿了我們的美好記憶，離校前請(qǐng)愛(ài)護(hù)校園的一草一木、一桌一凳，確保教室的衛(wèi)生，保證內(nèi)部物件的完好。它是我們心中的家，臨走之前，請(qǐng)?jiān)俅驋咭槐榕惆槲覀冏哌^(guò)整整三年的教室，最后輕輕關(guān)上家門的時(shí)候，請(qǐng)將一份清潔珍藏。

五、心系安全，共創(chuàng)和諧平安。

平安校園、和諧校園的建設(shè)是我們共同的責(zé)任，請(qǐng)不要讓離別的傷感沖淡安全意識(shí)，要注意防火，防盜，不打架、不酗酒，注意保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，以愉悅的心情開(kāi)始新的生活。

背著行李，我們不離開(kāi)，而是啟航；手一揮，就有懷舊，但未來(lái)呼喚我們勇敢。現(xiàn)在，我們將以責(zé)任和動(dòng)力，以新的熱情征程，走向輝煌的未來(lái)！今后無(wú)論我們身在何處，相逢何時(shí)，請(qǐng)牢記我們是一中人，弘揚(yáng)“專一不單一，中堅(jiān)不中游”的淳樸校訓(xùn)，銳意進(jìn)取，以出色成績(jī)向世人彰顯淮南一中學(xué)子的風(fēng)采，為母校增光添彩！

最后，真誠(chéng)地向所有關(guān)心我們的老師們：謝謝！您辛苦了！祝愿淮南一中xx高考成功！同學(xué)們心想事成！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

不忘師恩演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸能站在這里向大家分享我對(duì)師恩的感悟和體會(huì)。老師們，您們是我們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者、學(xué)習(xí)路上的指路人，更是我們心燈上的“點(diǎn)燃者”。我深深感受到了您們帶給我們的巨大恩澤，每一次記得您們溫暖的話語(yǔ)、耐心的指導(dǎo)、悉心的關(guān)懷，都深深地印在了我的心中。

我記得在我遇到困難時(shí)，老師總是第一時(shí)間伸出援手，給予我無(wú)私的幫助。記得在我遇到困惑時(shí)，老師總是耐心地為我解惑，指引我前行。記得在我感到孤獨(dú)時(shí)，老師總會(huì)在我身旁默默守護(hù)，給我溫暖的陪伴。這一切都讓我深深明白，老師的愛(ài)和關(guān)懷是無(wú)私的，它是如此地純粹而深沉。

老師們，您們的諄諄教誨，如同春風(fēng)拂過(guò)，無(wú)聲無(wú)息卻威力無(wú)窮；您們的悉心關(guān)懷，如同細(xì)雨滋潤(rùn)，潤(rùn)澤了我們成長(zhǎng)的心田。因?yàn)橛辛四鷤兊囊龑?dǎo)和關(guān)懷，我們才能茁壯成長(zhǎng)，自信前行。

在我的成長(zhǎng)路上，有太多值得感謝的老師們。他們用愛(ài)心、耐心、智慧，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的激情，引領(lǐng)我走向成功的道路。正是因?yàn)樗麄兊哪冻龊蜔o(wú)私奉獻(xiàn)，我才有了今天的成績(jī)和榮譽(yù)。

今天，我要向所有曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝和敬意！您們是我學(xué)習(xí)路上的明燈，是我心靈的榜樣。您們的教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我前行，不斷努力，追求更好的自己。

感謝您們?yōu)槲业男燎诟冻?，感謝您們給予我的愛(ài)和關(guān)懷，感謝您們帶給我的一切。我將永遠(yuǎn)珍惜您們的教誨，感恩師恩，感激師德，用今后的努力和成績(jī)回報(bào)您們的辛勤付出。

讓我們用最熱烈的掌聲和最真誠(chéng)的祝福，表達(dá)我們對(duì)所有老師們的感激和敬意！師恩似海，我們永遠(yuǎn)銘記！

不忘師恩演講稿 篇6

尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我非常榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，向大家表達(dá)我對(duì)所有教育工作者的感激之情。我想對(duì)我們的校長(zhǎng)、老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。在過(guò)去的幾年里，您們以字斟句酌的教誨和悉心的關(guān)懷，為我們的成長(zhǎng)提供了無(wú)盡的動(dòng)力和幫助。

我們大家都知道，成長(zhǎng)的道路并不容易。我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的起伏、挫折和迷茫，但是正是在這一路上，我們有幸遇到了無(wú)數(shù)位偉大的教育家。他們是我們生命中的導(dǎo)師，他們引導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們，幫助我們走上正確的道路。今天，我要向他們表達(dá)我們最真摯的感激之情。

我要感謝我們的校長(zhǎng)。在我進(jìn)入這所學(xué)校的第一天，我看到了一位充滿智慧和慈愛(ài)的校長(zhǎng)。您不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們奮斗的目標(biāo)。您在每一次演講中都鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，指導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)您的言傳身教，我們明白了人生的意義和價(jià)值所在。您的每一句話，都深深地烙印在我們心中，使我們刻苦學(xué)習(xí)，追求卓越。

我要感謝我們的老師。您們是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，是我們?nèi)松猛局械拿鳠簟o(wú)論是課堂上還是課堂外，您們都在用心傳授知識(shí)，讓我們得到了數(shù)不盡的啟發(fā)和幫助。您們不僅是我們的知識(shí)點(diǎn)檢查員，更是我們朋友和傾訴對(duì)象。您們隨時(shí)為我們解答疑惑，鼓勵(lì)我們勇敢追夢(mèng)。在困難時(shí)刻，您們從不放棄我們，總是給予我們無(wú)盡的支持和鼓勵(lì)。是您們的悉心教誨和耐心對(duì)待，使我們?cè)趯W(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

除此之外，我還要感謝那些位于幕后的教育工作者。您們不在教室里，但是您們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校打造了一個(gè)優(yōu)良的教育環(huán)境。每天清潔工人的辛勤打掃、食堂阿姨的烹飪，每天熱情而耐心的值勤人員，都為我們提供了舒適和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。是他們的默默付出，讓我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一天。

我要感謝家長(zhǎng)們。您們是我們生命中最重要的人，是我們的指路明燈。您們從小就默默堅(jiān)守在我們身后，默默守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。您們?cè)谖覀兊娜松猛局幸恢敝С治覀?，鼓?lì)我們奮發(fā)向前。您們給了我們家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)诿媾R困難時(shí)有一個(gè)溫暖的港灣。在這里，我要向家長(zhǎng)們說(shuō)聲謝謝，感謝您們一直以來(lái)的付出和支持。

感謝校長(zhǎng)、老師、學(xué)校的各位工作人員，以及家長(zhǎng)們，您們辛勤的辛勞和付出是我們成長(zhǎng)的階梯，您們的辛勤工作和愛(ài)是我們學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。謝謝您們給予我們的關(guān)懷和教育，謝謝你們的辛勤和付出。

讓我們一起，向他們鞠躬致謝，感激他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，讓我們牢記這份感恩之心，將他們的教誨傳承下去，將他們的愛(ài)心傳遞出去。在未來(lái)的日子里，我們將更加努力學(xué)習(xí)，在學(xué)有所成的同時(shí)，也要追求品德的提升。讓我們成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，讓我們成為偉大的教育家。

讓我們?cè)俅蜗蛩薪逃ぷ髡弑硎咀钪孕牡闹x意！小編感謝您的閱讀！謝謝！

不忘師恩演講稿 篇7

謝謝您對(duì)我的照顧，從第二學(xué)期開(kāi)始老師跟我們都有變化，老師總是跟我們嘻嘻哈哈的，有時(shí)老師還常常被人吐嘈，老師總是在我們深邊教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，甚至在我們遇到困難時(shí)，幫助我們。

老師再上課的時(shí)候，常常都會(huì)跟我們聊天，甚至?xí)覀兞牡秸n本以外的東西，但是，有時(shí)我們卻會(huì)錯(cuò)話，老師還是輕身細(xì)語(yǔ)的糾正我們，但如果還有第二次的話，如果我們運(yùn)氣好，老師就放過(guò)我們，但只要第三次，老師就開(kāi)始天打雷劈了!

老師有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)候，在課堂上常會(huì)說(shuō)：“就連最完美的人都會(huì)犯錯(cuò)了!那為什么我或你們就不能犯錯(cuò)?！钡蠋熡袝r(shí)也會(huì)說(shuō)自己的缺點(diǎn)，像是老師在認(rèn)真說(shuō)話時(shí)會(huì)說(shuō)自己很不干脆，有時(shí)在生氣的與我們說(shuō)話時(shí)也會(huì)說(shuō)自己很不干脆。

我真的很感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，我們寫完功課交出作業(yè)時(shí)，老師就會(huì)連夜趕工的幫我們改作業(yè)，早上一到學(xué)校，有些人總是會(huì)看到自己的桌上有要訂正的作業(yè)，有時(shí)候我也會(huì)發(fā)到訂正時(shí)經(jīng)常會(huì)有不會(huì)的，首先自己要先在努力尋找答案看看，如果一值找不出答案，我就會(huì)去找老師，老師總是會(huì)直接告訴我們這個(gè)該跟哪個(gè)算?；蛘咴谖矣龅奖话职众s出家里時(shí)，當(dāng)我跟老師說(shuō)的時(shí)候，老師總是對(duì)我說(shuō)﹕“你只要做好自己，還會(huì)怕你被爸爸或媽媽打嗎?”這時(shí)老師便神奇的解開(kāi)我心中的一個(gè)結(jié)了。

我們的生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是感恩。感恩老師是全世界人都應(yīng)該做的。

因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了別人;因?yàn)槔蠋熑缑鳠?，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;因?yàn)槔蠋熕葡Ｍ?，?dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。

辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍地批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。課堂上，老師津津有味地把知識(shí)傳授給同學(xué)們，臉上時(shí)不時(shí)的露出燦爛的笑容。老師，就是我們心中最暖最亮的太陽(yáng);老師。就是我們心中最愛(ài)的護(hù)花使者。

記得那一天，我正在家著急最近數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，期中考試前該如何更好更快提高的問(wèn)題發(fā)愁。后來(lái)一陣清脆的電話鈴聲把我從遐想中拉回來(lái)。啊，竟然是新班主任老師打來(lái)的電話說(shuō)是有一位數(shù)學(xué)老師可以為我補(bǔ)補(bǔ)課，班級(jí)里正好有同學(xué)去，讓我也跟著去。我的問(wèn)題頓時(shí)就在那一瞬間解決了，我爽快答應(yīng)，掛上電話后，我興奮不已。老師您那親切的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)地在我耳邊徘徊。老師，真的謝謝你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。是啊!在我們的成長(zhǎng)歷程中，總是伴隨著濃濃的師愛(ài)。

老師就好比嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，霧海里的指向標(biāo)。沒(méi)有老師的存在，就沒(méi)有成功的人士。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

感恩老師，雖然您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛。

感恩老師，雖然您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓我們陶醉忘返。

感恩老師，雖然您不是優(yōu)美的樂(lè)曲，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。

老師，您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幨瞧届o的;您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧鸁o(wú)言;您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有著五彩冰繽紛的智慧和花朵，點(diǎn)綴光彩奪目的橋;您就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。

感謝您，老師。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

再過(guò)幾天，教師節(jié)就要來(lái)了。老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快!在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng)。

一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢!祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。

所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來(lái)，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。

同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。

同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋?，我們?cè)趺茨苋λ?/p>

老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句。

同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!

謝謝大家。

老師，謝謝您教我們?nèi)松览?，謝謝您交我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您教我們?cè)趺醋鋈颂幨?。雖然我們不是很乖，但是您不但沒(méi)有放棄我們，還更用心的教導(dǎo)我們，真是令人佩服。

老師，雖然我們常常搞飛機(jī)，惹您生氣;但是，我知道您罵我們，一切都是為了我們好;而且，還一次又一次的原諒我們。

老師，我希望您能把功課減少一點(diǎn)，這樣的話我們才能有比較多的時(shí)間看課外讀物和作美術(shù)作品，這樣應(yīng)該可以讓生活更充實(shí)更豐富喔!

老師的您的用心和寬宏大量，我一輩子都不會(huì)忘記的。老師，我要跟您說(shuō)“老師，謝謝您!”

不忘師恩演講稿 篇8

非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天這個(gè)特殊而神圣的日子里發(fā)言。今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有敬愛(ài)的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

今天， 9月10日， 今天，感恩的心緒在我們心中蕩漾，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。縱觀歷史，橫看社會(huì)。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長(zhǎng)的靈感和動(dòng)力。老師盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容，但一個(gè)良好的開(kāi)端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來(lái)臨。

傳媒產(chǎn)業(yè)作為現(xiàn)代社會(huì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)以及社會(huì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，和人們的關(guān)系日益密切。而我們學(xué)校的莘莘學(xué)子的身影活躍在電視廣播報(bào)社等各大傳媒界。在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)過(guò)他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領(lǐng)路人，同樣可以享有“偉大”的稱號(hào)，值得我們尊敬!

才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，這是對(duì)老師擁有豐富多彩知識(shí)的描述。面對(duì)充滿拼勁的學(xué)子們，面對(duì)個(gè)性各異的少男少女，面對(duì)不同角度的問(wèn)題，老師們擁有了五花八門的知識(shí)結(jié)構(gòu)。他們的知識(shí)是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合。而我們的老師更為神奇地把為人處事藝術(shù)與傳媒專業(yè)知識(shí)巧妙融合，讓我們?cè)谪S富多彩的校園生活中領(lǐng)悟人生的真諦。

每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，當(dāng)我們回顧所走過(guò)的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進(jìn)的路。

想起由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，活動(dòng)中懵懵懂懂的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯斐墒?，我們不再只?huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

在這兒我落俗套地向老師們表達(dá)一下我們的心聲：今日我們以浙傳為榮，折傳將以我們?yōu)闃s!

最后， 真心地向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

最新難忘的小學(xué)演講稿精選5篇

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。為了在公眾面前更好的展現(xiàn)自己，首先要把自己的演講稿背熟。演講稿具有一般議論性質(zhì)的應(yīng)用文特點(diǎn)又具有文藝作品的感情色彩濃厚的特點(diǎn)。怎么樣去撰寫一篇合格的演講稿呢？由此，小編為你收集并整理了最新難忘的小學(xué)演講稿精選5篇?dú)g迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

最新難忘的小學(xué)演講稿【篇1】

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻€(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過(guò)我們不知道玩什么了，我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說(shuō)好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見(jiàn)我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒(méi)有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。

我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

最新難忘的小學(xué)演講稿【篇2】

隨著一聲哨響，我們?yōu)槠趦商斓能娪?xùn)拉開(kāi)了序幕，“稍息，立正，報(bào)數(shù)”成了我們的家常便飯。這幾個(gè)教官那嚴(yán)肅的面孔，魁梧的身材，黑色的肌膚是最具有特色的，軍訓(xùn)生活是艱苦的，可苦中也有樂(lè)；軍訓(xùn)給我的不僅是體能訓(xùn)練，而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

烈日當(dāng)頭，1—4年級(jí)的小朋友都可以坐在教室里享受著風(fēng)扇的清涼，而倒霉的我們卻要頂著烈日軍訓(xùn)！

軍訓(xùn)的第一課是練軍姿，初初以為很容易，可是要保持這個(gè)動(dòng)作二十分鐘，才過(guò)了幾分鐘就有同學(xué)堅(jiān)持不住了，開(kāi)始東倒西歪。不過(guò)，經(jīng)過(guò)教官的批評(píng)和教育我們終于堅(jiān)持下來(lái)。不過(guò)更苦更累的還在后頭呢。

我們和著“1，2，1”的口號(hào)前進(jìn)。被曬得頭昏腦漲，教官鼓勵(lì)我們堅(jiān)持一下，意志告訴我們要堅(jiān)持，不可以放棄。汗水順著我的頭發(fā)流下來(lái)，衣服都濕透了，四肢發(fā)酸，頭腦發(fā)暈，我們也要挺下去。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意念，我們終于堅(jiān)持下來(lái)了。

兩天的軍訓(xùn)生活一眨眼就過(guò)去了，想一想，真的有一種成就感，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了困難，不怕苦，不怕累，勇敢地堅(jiān)持到底。在這兩天中，我們一起經(jīng)歷所有的風(fēng)雨，生活得很融洽。我們就像親姐妹一樣，互相幫助，互相鼓勵(lì)。

從這次軍訓(xùn)中，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利的道理。

每當(dāng)學(xué)習(xí)生活中遇到困難，我就要提醒自己，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，就能到達(dá)勝利的彼岸。

最新難忘的小學(xué)演講稿【篇3】

左盼右盼終于等來(lái)入學(xué)的第一天，按耐不住激動(dòng)的心情想讓我一大早就帶他去學(xué)校，進(jìn)入寬敞明亮的教室，首先自高奮勇坐在第一排，真像一名合格的小學(xué)生。

在學(xué)校的第一天就認(rèn)識(shí)了新的小朋友，叫胡嘉誠(chéng)回到家后還是非常的興奮，說(shuō)小學(xué)就是和幼兒園不一樣了，發(fā)了好多的新書也非常愛(ài)惜的捧了回來(lái)，按照老師的要求精心準(zhǔn)備，封書皮，帖標(biāo)簽，自己做卡片，一本本書看得愛(ài)不釋手，把老師布置的作業(yè)一樣一樣的完成。

每天回家都能按時(shí)完成家庭作業(yè)，特別是在拼音的拼讀上很下功夫，準(zhǔn)確無(wú)誤的能默寫所有聲母，韻母，整體音節(jié)，還有一個(gè)小愛(ài)好就是跳繩，從以前的一分鐘幾個(gè)現(xiàn)在能一分鐘跳140個(gè)以上，很有成就感。但自從我坐到后面后沒(méi)有好好的聽(tīng)過(guò)課上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)大聲說(shuō)話。猶如我比較調(diào)皮最近表現(xiàn)也不好了，沒(méi)有聽(tīng)老師的話，請(qǐng)老師批評(píng)我，再給我一次機(jī)會(huì)。我也要變成一個(gè)聽(tīng)話的孩子。

開(kāi)學(xué)第一天和現(xiàn)在變化好大，我都不敢看我自己了。

最新難忘的小學(xué)演講稿【篇4】

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿1

今天是勞動(dòng)節(jié)，外面艷陽(yáng)高照，爸爸和媽媽決定帶我出去逛街。我看到街上有川流不息的人和車輛，各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買東西。

我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購(gòu)物品。一進(jìn)門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去。我下來(lái)又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來(lái)，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來(lái)一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

媽媽給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來(lái)之不易：是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。

這是一個(gè)讓我難忘、快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)。

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿2

今天是勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，可是在這個(gè)節(jié)日里仍然有許許多多工作者堅(jiān)持在自己的崗位上辛勤勞動(dòng)，為更多人享受節(jié)日的祥和快樂(lè)，做著自己的貢獻(xiàn)。

我小姨是個(gè)護(hù)士，今天她也堅(jiān)守在她的崗位，于是，今天我想去看看她一天的工作。

來(lái)到住院部，阿姨麻利的換上工服，早上是最忙的時(shí)候。交接班后，小姨拿著體溫器和血壓器一個(gè)一個(gè)給病人量，忙好后已經(jīng)快9點(diǎn)了。然后來(lái)到治療室，接下來(lái)是配藥，只見(jiàn)他把單子和藥擺好，什么是一天兩次的藥都要弄清楚擺好要后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號(hào)，看著她迅速地把一切準(zhǔn)備好，我真佩服她，接著要退著車來(lái)到病房，挨個(gè)給他們掛針，小姨的手法真準(zhǔn)，一扎一個(gè)準(zhǔn)。看她一上午不停的從醫(yī)療室到病房來(lái)回跑，掛針，換藥，拔針，連喝水的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，更別說(shuō)坐下休息休息了。

這就是護(hù)士平凡而真實(shí)的一天，沒(méi)有怨言，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，自始自終，他們用愛(ài)的力量溫暖每一顆心，做好工作中的每一件事。

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿3

今年的五一，爸媽打算帶我去旅游，于是在我的日思夜想，幾乎望穿秋水的期盼中，勞動(dòng)節(jié)終于如約而至，于是呼，當(dāng)天一大早，我們一家就帶上收拾好的行李，開(kāi)始我的五一之旅了。

經(jīng)過(guò)四十五分鐘的車程，我們來(lái)到了目的地--均安生態(tài)樂(lè)園。這是一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的天然生態(tài)樂(lè)園，有奇形怪狀的人工造石，白鷺紛飛的觀鷺島，還有破了吉尼斯世界記錄的鳳凰雕石象……

我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)：鳳凰臺(tái)。當(dāng)我看到這兩只巨大的石鳳凰，情不自禁地驚叫了一聲：“哇!真大啊!”據(jù)介紹，這兩只鳳凰共用1800余塊來(lái)自福建省的青石雕砌而成，雄鳳體形健壯，頭部向上微抬，氣勢(shì)不凡，雌凰體形纖巧，頭部微頷，祥和寧?kù)o。鳳凰石雕連基座高達(dá)18米，是極少見(jiàn)的大型石雕作品。真是名副其實(shí)的“世界之最”啊!

走著走著，我們已經(jīng)來(lái)到了渡船碼頭，這個(gè)景點(diǎn)是扒著船繞觀鷺島走一圈，還以看到可愛(ài)迷人的白鷺呢!我和爸爸媽媽便迫不及待地走上小狗形的船，一邊扒著船一邊欣賞著如詩(shī)如畫的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，我們隱隱約約聽(tīng)到了“呱，呱”的聲音。啊!原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了觀鷺島!在綠樹(shù)成蔭的島上，成千上萬(wàn)的白鷺披著潔白如雪的斗篷，扇動(dòng)著有力的翅膀，在蔚藍(lán)的空中自由自在地飛翔。好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里游玩!”這里真像是一個(gè)白鷺的天堂!

在以前，我經(jīng)?；孟胱约菏莻髡f(shuō)中的美猴王孫悟空，看著他在電視屏幕上那神氣的樣子，我可羨慕不已啊!現(xiàn)在，我真的可以當(dāng)一回孫悟空了。來(lái)到花果山水簾洞景點(diǎn)前，我恍如身臨其境，來(lái)到了傳說(shuō)中。當(dāng)我登上花果山，遙望著遠(yuǎn)方的那一剎那，我真覺(jué)得自己是一個(gè)威風(fēng)凜凜的孫悟空啊!

不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公已經(jīng)在我們不注意時(shí)悄悄地回家了。

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿4

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和同學(xué)們約好去賣報(bào)紙。

早晨，我們來(lái)到了集合地點(diǎn)領(lǐng)到了報(bào)紙，然后就開(kāi)始了賣報(bào)活動(dòng)。我們?nèi)齼蓛傻氐焦珗@里去賣報(bào)紙。忽然，我看見(jiàn)了一位叔叔，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔您好!買份愛(ài)心報(bào)吧，學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心的，一元一份?！笨墒鞘迨鍥](méi)理我，我心里有點(diǎn)小難受。接著我又開(kāi)始尋找下一位愛(ài)心者。我又看見(jiàn)了一位阿姨，我立刻跑上前去說(shuō)：“阿姨您好!賣一份愛(ài)心報(bào)吧，學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心，一元一份。”于是阿姨買了我一份愛(ài)心報(bào)，給了我一元錢。這時(shí)，我心里無(wú)比的開(kāi)心。比吃了蜜還甜。接著，兩份、三份、四份、五份一會(huì)全都賣完了。我激動(dòng)地跑到領(lǐng)報(bào)處說(shuō)：“我五份全賣完了?！卑⒁特Q起大拇指說(shuō)：“你太棒了?！蔽倚睦锇蛋底詷?lè)。

我又領(lǐng)了十份大河報(bào)，繼續(xù)我的賣報(bào)活動(dòng)。我于是來(lái)到了商貿(mào)中心賣報(bào)紙，這里的人可真多呀!這時(shí)我和我的一個(gè)同學(xué)同時(shí)看到了一位叔叔，我和同學(xué)同聲說(shuō)：“叔叔您好!買一份大河報(bào)吧，一元一份?！苯Y(jié)果這位好心的叔叔把我倆的報(bào)紙各買了一份，我倆高興的笑開(kāi)了花。我倆又繼續(xù)走著走著，看見(jiàn)了一位盲人，我倆看他很可憐，就各給了他一元錢。那位盲人高興地笑了。

這真是難忘的一天呀!因?yàn)樽屛叶昧藪赍X不容易，勞動(dòng)最光榮!

難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿5

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸帶我去硇州島玩嘍!早上，我們手忙腳亂地收拾好行李，就出發(fā)了。

我們先坐班車到東海島東南碼頭，再坐船到硇州碼頭，已經(jīng)是中午了。在旁邊的大排檔，爸爸點(diǎn)了一大堆蝦蛄和螃蟹，我們飽餐一頓美味的海鮮。還剩下一盤蝦蛄，打包帶走。

午飯過(guò)后，我們?cè)陧兄萱?zhèn)轉(zhuǎn)了一圈，看到到處都是冰凍的魚(yú)，冰凍的蝦，冰凍的螃蟹，還有一些人在曬成魚(yú)干。天啊，這里的海鮮真多，看得我眼花繚亂。我們來(lái)到漁港，看見(jiàn)成千上萬(wàn)的漁船，真多啊!一堵墻上寫著：“漁港是漁船的家。”是呀!漁船天天出海捕魚(yú)，每次都運(yùn)魚(yú)回港。人人都有家，漁船也有自己的家。

下午一點(diǎn)多，我和爸爸沿著海邊石灘往那晏石灘走，一路能看到各種各樣的小石頭，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小沙灘。下午三點(diǎn)多鐘，到達(dá)了那晏，住進(jìn)海邊招待所。那里的住宿條件真差，沒(méi)有熱水，連飯都沒(méi)有。我和爸爸只好買方便面吃。幸好，還有一大包蝦蛄。邊吃方便面，邊吃蝦蛄，吃得也很香。

吃飽了，我和爸爸就換好游泳衣，光著腳丫去沖浪花。海浪一波接一波，像一群調(diào)皮的小綿羊在你追我趕。大浪涌過(guò)來(lái)，把我們住岸上推，我們都坐不穩(wěn)了。這里的海水清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石，飛濺起層層浪花，就像一朵朵濃濃的大白花。微風(fēng)歡來(lái)，浪花卷起又落下的聲音，真像下雨似的。

晚上，我們一邊聽(tīng)濤聲，一邊講故事。好幾次，爸爸騙我說(shuō)：“下大雨了!”我信以為真，出去一看，哪里有雨?只有大海的濤聲。慢慢地，我們就枕著濤聲入眠了。

這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)真快樂(lè)啊!

最新難忘的小學(xué)演講稿【篇5】

我依舊還記得上一個(gè)難忘的暑假，我的爸爸媽媽帶著我去了有著濃厚歷史文化韻味的七朝古都開(kāi)封。這是我較為難忘的一次暑假旅行。這個(gè)暑假我同樣有一段難忘的記憶。這一次的旅行是一個(gè)意外。因?yàn)槲业亩炭忌狭饲鄭u的一所大學(xué)，爸爸媽媽懷揣著“考察的心態(tài)”帶著我和二姨來(lái)到了青島，順便也計(jì)劃了一段為期三天的短暫青島之旅。我們參觀完二姨將要就讀的學(xué)校，接著便去了嶗山景區(qū)。

我們來(lái)到了嶗山景區(qū)，一進(jìn)去邊聽(tīng)到了嘩嘩的溪水聲，遠(yuǎn)看只見(jiàn)一條發(fā)光的白色帶子在閃爍，我便跑去觀看，呀!是一條小溪，溪里溪石清澈見(jiàn)底，我一摸，哇塞!好涼呀，讓人頓時(shí)感到清爽無(wú)比，沁人肌膚。我還有幾個(gè)小孩子都脫下鞋，襪，在里面跑來(lái)跑去，把水濺出漂亮的水花，我們?cè)谙酌龊枚帙Z卵石，它們被水沖刷的個(gè)個(gè)亮閃閃的，我們用它打起了水漂，沒(méi)有了再去拾。玩得可高興了。

要想看到更美的景色，只有登山了，我抬頭一望山上長(zhǎng)滿了大樹(shù)，有的山峰十分平緩，而有的卻十分陡峭，山巍峨的矗立在那里，十分壯麗，我們開(kāi)始登山了，我一邊走一邊欣賞沿途景色，發(fā)現(xiàn)這里有一種奇怪的蟬，別的蟬都是“知了，知了”這樣叫，可這種，“吱吱吱吱”太奇怪了，我們就這樣上了山頂，只見(jiàn)一只大獅子張著大口，臥在那里，一條瀑布發(fā)出“轟，轟”的聲音，如潮水一般，怪不得叫潮音瀑了，在上幾塊大溪石，便看到瀑布的源頭，是一個(gè)湖，順著溪石流下去，形成了瀑布，我贊不絕口。

這次旅游真讓我難忘。

最新初二演講稿

演講稿怎樣才能讓在多種場(chǎng)合下都適用呢？世界上最快樂(lè)的就在于為理想而奮斗終生，當(dāng)我們被領(lǐng)導(dǎo)要求上臺(tái)演講時(shí)。有一份演講稿可以幫助你更好地抓住聽(tīng)眾的心理需求，為了滿足您的需求欄目小編為您準(zhǔn)備了一篇《初二演講稿》，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！

初二演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好（合）

今天我們演講的主題是：因你而精彩！

九月，丹桂飄香，層林盡染。

九月，碩果醉紅，風(fēng)清氣爽。

這是一個(gè)多彩的季節(jié)，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。

在這里，我們采擷智慧，汲取營(yíng)養(yǎng)。

在這里，我們碰撞思想，成就夢(mèng)想。

還記得：當(dāng)我們作為11級(jí)新生剛剛步入校園時(shí)，

各種各樣的社團(tuán)頓時(shí)帶給我們初中生活精彩繽紛的氣息；

還記得：各社團(tuán)的納新報(bào)名點(diǎn)布滿了滿懷神奇的小臉；

還記得：拿到報(bào)名表時(shí)激動(dòng)的神情……

你想擁有一個(gè)用英語(yǔ)暢所欲言的平臺(tái)嗎?

來(lái)參加外語(yǔ)協(xié)會(huì)吧！

你想擁有飛揚(yáng)的文采嗎？

來(lái)參加綠洲文學(xué)社吧！

你想成為一名帥氣的中鋒嗎？

我們還有校籃球隊(duì)呢！

聽(tīng)，朗誦社中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”

看，文學(xué)社里，落日樓頭，斷鴻聲里，學(xué)子借文學(xué)盡情施展才情。

還有書畫社，一幅幅美景躍然紙上，一張張書法盡顯中國(guó)魂魄。

瞧，那邊不是義工的身影嗎？

他們熱情的服務(wù)之心，

遍布在一切一切需要愛(ài)的地方。

在舞房里，

舞者的身姿舞出了生機(jī)，舞出了活力；

在陽(yáng)光心苑中，

陽(yáng)光使者們用真誠(chéng)走進(jìn)了每一顆茫然無(wú)措的心；

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

體育社團(tuán)的健將們將熱情伴隨著汗水盡情揮灑。；

在體育館中，

跆拳道學(xué)員的拼搏教會(huì)我們?nèi)松械膭倧?qiáng)；

在攝影社中，

小攝影師們用雙眼去發(fā)掘生活的美好，用相機(jī)捕捉一閃即逝的青春。

在這里，

我們可以交到志同道合的朋友；

在這里

我們可以體驗(yàn)興趣愛(ài)好帶來(lái)的快樂(lè)；

在這里

我們可以盡情釋放絢爛的青春！

從此，我們的人生將充滿無(wú)限可能

可以勇敢實(shí)踐，揮灑于人生的戰(zhàn)場(chǎng)

可以潛心學(xué)習(xí)， 沉醉于濃郁的書香

唱自己的歌，放飛青春的夢(mèng)想

走自己的路，創(chuàng)造屬于自己的輝煌

從現(xiàn)在起，一切都因你而變得精彩！

看啊

每一縷陽(yáng)光都因你而精彩

金色的晨曦中有你上下求索的臉龐

看啊

每一顆星辰都因你而精彩

靜謐的夜空下有你志存高遠(yuǎn)的目光

每一次歷練，每一次攀登，每一次成長(zhǎng)都因你而精彩！

初二演講稿 篇2

同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。今天，我演講的主題即是：勞動(dòng)。

鴻蒙伊始，混沌之初，人類便擁有一雙令萬(wàn)物妒忌的手。那是一雙勤勞的手，遠(yuǎn)古的先民們憑著這雙手，鑿石成路，開(kāi)墾荒原。隨著年歲的流逝，以及文明的發(fā)展，人們逐漸意識(shí)到這種依靠雙手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的行為，在自己的進(jìn)化史中起了至關(guān)重要的作用，因而，人們給了它一個(gè)名字——?jiǎng)趧?dòng)。

勞動(dòng)通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)分類理論，勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩大類。勞動(dòng)是人類運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式。

《莊子·讓王》中有言：“春耕種，形足以勞動(dòng)?！毖永m(xù)千年的農(nóng)耕文明中，面朝黃土背朝天的付出只是一種典型的勞動(dòng);《三國(guó)志·魏志·華佗傳》亦有言：“人體欲得勞動(dòng)，但不當(dāng)使極爾。”只有這樣的活動(dòng)才能使人的潛能得到極大的發(fā)展;“我平生習(xí)于勞動(dòng)，勞心勞力，都不以為苦”，等到周瘦鵑《勞者自歌》的迎風(fēng)一呼才讓人們明白，原來(lái)勞動(dòng)，不僅僅是汗水與苦澀，勞動(dòng)，還可以是精神的充實(shí)與愉悅。

是的，時(shí)至今日，勞動(dòng)一詞的定義早已得到了極大的擴(kuò)充，新時(shí)代的我們更是將“勞動(dòng)”一詞進(jìn)行了全新的詮釋。哲人如是說(shuō)：“勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉?！比祟惖囊磺谢顒?dòng)(經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治活動(dòng)與文化活動(dòng))在本質(zhì)上都是價(jià)值的運(yùn)動(dòng)，都是各種不同形式的價(jià)值不斷轉(zhuǎn)化、不斷循環(huán)、不斷增值的過(guò)程。而至于我們，創(chuàng)造價(jià)值無(wú)疑即是盡自己的努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的奮斗目標(biāo)。

當(dāng)入夜鑿壁的學(xué)子映著微弱的燈火，我們于單薄的紙張上看見(jiàn)心中的信念;當(dāng)嚴(yán)寒映雪的士人就著零星的光暈，我們于厚厚的書頁(yè)堅(jiān)定不滅的誓言。勞動(dòng)，就是這樣，因?yàn)閴?mèng)想而奮斗。

無(wú)論何時(shí)，人們都需要?jiǎng)趧?dòng)，無(wú)論何時(shí)，人們都有機(jī)會(huì)成功。相信自己，不懈奮斗，即使荊棘劃破雙足，即使黑暗籠罩四周，只要心中擁有永不泯滅的理想，鮮血亦會(huì)化作勝利的花朵，光明終會(huì)照亮前方的路。勞動(dòng)，你終會(huì)看到屬于你的，生命的最終意義與心許的成功。

初二演講稿 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：

你們好!

我是八年級(jí)二班的邢漢威同學(xué)。我很榮幸，能作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵在此發(fā)言。此時(shí)此刻，蒼白的語(yǔ)言難以表達(dá)我的心情，在這里，我懷著一顆感恩的心，說(shuō)說(shuō)我的心里話。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向我們的學(xué)校表示衷心的感謝!是學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，我們的教學(xué)設(shè)施越來(lái)越完備、舒適，時(shí)時(shí)處處充滿著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，溫馨而美好。我很高興選擇了一所優(yōu)秀的學(xué)校。

其次，我要向辛勤培育我們的老師表示誠(chéng)摯的敬意!半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。老師不僅教給我們知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，而且教給了我們很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼里，牢牢地銘記在心上。

我還想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。請(qǐng)相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收獲。

成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想，所有的學(xué)習(xí)標(biāo)兵都不會(huì)沉醉于今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我們的期望，同時(shí)我們要與身邊的同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，做祝家莊初級(jí)中學(xué)驕傲的學(xué)子，讓我們?cè)谶@片育人的天空上放飛夢(mèng)想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會(huì)因我們而自豪!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利!

祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

初二演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下面我演講的題目是《啟發(fā)》。

一個(gè)人的一生中，究竟是光彩奪目還是碌碌無(wú)為，原因只在一點(diǎn)，那就是在你的生活中有沒(méi)有一個(gè)人走進(jìn)你的心靈，打開(kāi)那緊閉的鎖，帶給你光明，帶給你希望，而那開(kāi)鎖的鑰匙，正是啟發(fā)。

回憶起小時(shí)候的一件事，這件事將在我的心里鏤刻下永不磨滅的印記，這些印記將引導(dǎo)著我的成長(zhǎng)，我的成功，我的未來(lái)。

一個(gè)秋季的夜晚，呼嘯的寒風(fēng)吹打著路邊早已枯死的樹(shù)，給人以清涼、寂寞，甚至施以恐懼。在一個(gè)陰暗的屋子里，一個(gè)小女孩兒正羞愧地低著頭站在那里，就連手里握著的風(fēng)車也被蹂躪的不成樣子，大概是站了很久很久……同在屋子里的還有那小女孩兒的媽媽，看樣子，小女孩兒該是做錯(cuò)了什么事，正打算接受媽媽的打罵。原來(lái)小女孩兒的媽媽最近和她爸爸鬧了別扭，一直都住在她姥姥那里，這幾天才回來(lái)。小女孩兒的爸爸一直忙于工作，因此無(wú)心于她。小女孩兒便膽大妄為，在短短的幾天內(nèi)就把儲(chǔ)蓄罐里的200多元錢的零花錢花的一文不剩。可是那女孩的媽媽似乎連一句責(zé)備的話也沒(méi)有，只是說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)快11歲了，應(yīng)該醒醒了！”變棄門而去。平時(shí)，小女孩兒在怎么做錯(cuò)事，只要她媽媽打了她或是罵了她，她都不在乎，可她最怕的就是媽媽這樣不打也不罵。媽媽這次為什么這樣？算了，別想了，反正我還小玩一下沒(méi)關(guān)系的，還有那么長(zhǎng)的時(shí)間等著我。小女孩兒想。

直到有一天，小女孩兒偶然的在一本童話書中讀到這樣一段話：日復(fù)一日，年復(fù)一年，玫瑰樹(shù)繼續(xù)開(kāi)著芳香的花朵；蝸牛依然縮在自己的殼里，朝地上吐著唾沫——世界與他們無(wú)關(guān)。讀到這里，小女孩兒恍然大悟，明白了媽媽的意思：時(shí)間就像水中的砂礫，可以擁有，卻不能把握。

小女孩兒從媽媽所說(shuō)的一句話里明白了時(shí)間的難能可貴，明白了只有不斷學(xué)習(xí)才能使自己的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。而那個(gè)小女孩兒就是我自己。既然當(dāng)初的我都能明白這么淺薄的道理，那聰明的你又何嘗不可呢？

回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨；展望未來(lái)，相信依舊燦爛！

我的演講完畢，謝謝大家！

初二演講稿 篇5

我們來(lái)自四面八方，匯聚到xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭，最需要的就是通過(guò)相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋梁，走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中度過(guò)了一年多的時(shí)光，彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼。遇到困難時(shí)那關(guān)切的話語(yǔ)，遇到挫折時(shí)那鼓勵(lì)的眼神，遇到打擊時(shí)那溫暖的雙手，取得榮譽(yù)時(shí)那燦爛的笑容，都能讓我們感動(dòng)不已。可是，在這些歡聲笑語(yǔ)背后，我們同時(shí)也看到了一些與同學(xué)相處過(guò)程中的不和諧現(xiàn)象：自習(xí)課上，一聲喊叫打破了原本的寂靜；衛(wèi)生掃除中，一個(gè)腳印破壞了辛勤的勞動(dòng)；與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，互不相讓……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻都在告訴我們一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這也是創(chuàng)造我們大家庭和諧的基本要求。

人類需要交往。交往是一門藝術(shù)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成功地進(jìn)行交往。在現(xiàn)代社會(huì)，平等與尊重，寬容與理解，關(guān)心與互助，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。

但是，每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足。所以，同學(xué)之間存在不同意見(jiàn)是集體生活中的正?，F(xiàn)象。在與同學(xué)交往時(shí)，我們應(yīng)該平等、理性地對(duì)待每一位同學(xué)，關(guān)心每一位同學(xué)，互相理解，清楚矛盾，達(dá)成共識(shí)。我們的生活會(huì)變得更加和諧快樂(lè)。

擁有良好的人際關(guān)系，會(huì)讓自己受益匪淺，這不僅體現(xiàn)在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在我們未來(lái)的生活，事業(yè)，以至于生活中的每一件事，每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。當(dāng)我們遇到困難，不知所措時(shí)，朋友會(huì)使我們解決問(wèn)題的好助手。建立一個(gè)好的人際關(guān)系，無(wú)異于為自己以后的人生搭出一個(gè)明媚而燦爛的橋梁。

經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)與交往的重要性，學(xué)會(huì)了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創(chuàng)造了我們大家庭的和諧。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！彼?，學(xué)會(huì)與人相處是我們?nèi)松幸淮髮氋F的財(cái)富。讓我們敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)相處，是我們的校園變得更加溫馨，使我們的生活更加美好！

初二演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒牵绻厍蛏系沫h(huán)境被破壞了，那后果就不堪設(shè)想。

由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年達(dá)到1億人。我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。

這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。水，是人類生命之泉，可是，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀！近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴(yán)重，每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。

我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。

老師們，同學(xué)們，地球，這位人類的母親、生命的搖籃，原來(lái)是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！

我的演講完了，謝謝大家！

初二演講稿 篇7

從7月份到現(xiàn)在，杭城的媒體出現(xiàn)頻率最高的是三個(gè)字——“吳菊萍”。

20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。

隨著媒體的持續(xù)報(bào)道，接抱墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍引發(fā)了全國(guó)的集體感動(dòng)。杭州市授予其“見(jiàn)義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號(hào)，稱她的事跡“體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性大愛(ài)”，9月底她又被評(píng)選為“全國(guó)道德模范”，雕塑家韓美林要為她塑一尊名叫“天使之手”的雕塑，并于國(guó)慶期間落成。

據(jù)媒體分析，吳菊萍是在0.1秒里承受了300公斤的重量，從物理學(xué)意義上做分析，得出的數(shù)字是冰冷的，但“愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)”，我們可以從這個(gè)冰冷的數(shù)字背后感受到她做出那堅(jiān)毅的一托的人性溫度。

地球越來(lái)越熱，可我們的社會(huì)越來(lái)越缺乏這種人性的溫度，趨利主義大行其道，物質(zhì)化使人們的心日益堅(jiān)硬，現(xiàn)代化的進(jìn)程滿足了我們的物欲，可是仁愛(ài)善良在我們的社會(huì)里日益式微，這個(gè)社會(huì)的掛著道德墻上的最鮮明的標(biāo)語(yǔ)是“不和陌生人說(shuō)話”，不相信有真的好人的存在。

我們的孩子就是不斷被教育要防范別人。

一次上課，一女生問(wèn)我“在杭大生科院門口，我經(jīng)過(guò)一個(gè)沿街乞討的乞丐前面，我要不要往破瓷碗里丟錢?”我說(shuō)：“你為什么產(chǎn)生這樣想法?”學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)槲铱吹綀?bào)紙上說(shuō)這些乞丐大部分是假的，很多比我們還富有?！蔽艺f(shuō)：“那你為什么猶豫?”學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)槲铱吹剿麄兊臅r(shí)候，還是會(huì)覺(jué)得很可憐。”我說(shuō)：“同學(xué)，你可能碰到的是假乞丐，但是，當(dāng)你聽(tīng)到瓷碗里那一聲叮當(dāng)響時(shí)，你會(huì)看到你面前的云朵也是心形的，這就夠了!”

太多的時(shí)候，我們的心靈被日益功利化的社會(huì)裹上了一層又一層膜，我們怕受傷，一個(gè)個(gè)“彭宇案”使我們開(kāi)始學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離摔倒的老太太老頭子。我們努力與四周保持距離，習(xí)慣躲在一個(gè)陰冷的角落，冷冷地看待這世界。誰(shuí)刺傷了我們，我們就睚眥必報(bào)，我們把這個(gè)世界按照最丑惡的境地進(jìn)行了假設(shè)。我們成為魯迅筆下的“看客”，在舔舐別人的傷口時(shí)獲得一份滿足，這種“集體無(wú)意識(shí)”正是我們當(dāng)下的民族劣根性的表現(xiàn)。

吳菊萍用她那不計(jì)后果的愛(ài)心托舉，給墜樓女童妞妞帶來(lái)了生的希望，更沉沉地?fù)糁辛宋覀儍?nèi)心最柔軟的地方，然后我們就這么單純地被吳菊萍感動(dòng)了，吳菊萍也激發(fā)著全社會(huì)的向善力量，我真心地希望愛(ài)心能幸福地接力，人性的光輝能熱烈地凝聚。

看到杭城某網(wǎng)絡(luò)對(duì)網(wǎng)民進(jìn)行了一次題為“如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)去救女童嗎?”的調(diào)查，結(jié)果如下：“當(dāng)然會(huì)救，這是本能反應(yīng)”的64.96%，“我會(huì)考慮一下，怕就不成功，也怕自己受傷”的13.14%，“肯定不會(huì)救”的4.38%，“不知道，很難說(shuō)”的17.52%。——同樣，從這些數(shù)據(jù)里我讀到了涌動(dòng)的愛(ài)意，有了如潮涌動(dòng)的愛(ài)，我相信，這個(gè)陰霾沉抑的社會(huì)會(huì)變得溫暖明亮。

我覺(jué)得很難來(lái)評(píng)價(jià)吳菊萍這一托，放到我們民族的文化背景去考量，仁愛(ài)是儒家的核心價(jià)值，仁學(xué)是孔孟的卓越貢獻(xiàn)。孔子對(duì)大同之世的理解是這樣的：“故人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長(zhǎng)、矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?！薄睹献印ち夯萃跎稀吩唬骸袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥?。”身為母親的吳菊萍這一托正是使“不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子”“幼吾幼以及人之幼”具象化。

傳統(tǒng)儒家思想所倡導(dǎo)的“親親之愛(ài)”，從縱向的孝和橫向的悌出發(fā)，將心比心，推己及人，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，就可以讓世界充滿愛(ài)。這是一個(gè)偉大的理想，也是我們?nèi)祟惖钠帐纼r(jià)值所在。我在《新約》中就讀到這樣的話：“親愛(ài)的弟兄阿，我們應(yīng)當(dāng)彼此相愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是從神來(lái)的。凡有愛(ài)心的，都是由神而生，并且認(rèn)識(shí)神?！薄皼](méi)有愛(ài)心的，就不認(rèn)識(shí)神。因?yàn)樯窬褪菒?ài)。”

當(dāng)我們有了這份“親親之愛(ài)”，我們就懂得了如何敬畏生命，尊重生命，護(hù)佑生命。一個(gè)兩歲的生命如白紙從十層樓飄落，我相信善良的吳菊萍就是從一份善出發(fā)，從一份愛(ài)出發(fā)，沖了上去，伸出雙手——

因此，當(dāng)我們?cè)跓崃业赜懻搮蔷掌紣?ài)的力量源自何處時(shí)，所有要附加在吳菊萍的另外的主觀因素都是對(duì)這位母親的貶抑，因?yàn)樗呐e動(dòng)與她是那兒地方人無(wú)關(guān)，與她畢業(yè)于什么學(xué)校無(wú)關(guān)，與她在阿里巴巴工作無(wú)關(guān)。

只和一個(gè)字——愛(ài)——有關(guān)!

或許是因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離了“愛(ài)”，才讓我們覺(jué)得吳菊萍“崇高”起來(lái)。其實(shí)，沖上去，伸出雙手，這是一個(gè)母親——抑或說(shuō)是一個(gè)普通人——應(yīng)該做的事，吳菊萍不該被符號(hào)化。好在我看到選“當(dāng)然會(huì)救，這是本能反應(yīng)”的是64.96%，這個(gè)社會(huì)，善真還沒(méi)有全部泯滅，愛(ài)真還沒(méi)有全部缺失。

上善若水，水遇物靜繞，不爭(zhēng)不逞，激濁揚(yáng)清。

今天看到《錢江晚報(bào)》的消息：吳菊萍和妞妞已經(jīng)于9月27日和28日相繼出院，吳菊萍的手臂骨折也得到了很好的恢復(fù)，醫(yī)生說(shuō)能恢復(fù)95%以上。

真好啊!善人有善報(bào)啊!

想起馬克思說(shuō)的一句話：“為了孩子，我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重。”

最新教師5分鐘演講稿通用

幼兒教師教育網(wǎng) 精選的欄目推薦： "教師演講稿"。

最新教師5分鐘演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好! 今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

站在這里，首先我要感恩!感謝學(xué)校的 優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育， 感謝我自己有勇氣站在這 里，說(shuō)出我感恩的心聲! 感恩，從身邊做起。父親、母親，是我 們身邊最值得感恩的人! 從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人， 有誰(shuí)知 道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊! 是誰(shuí)，一年 365 天，一日三餐為我們精 心準(zhǔn)備; 是誰(shuí)， 在我們生病時(shí)， 恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們; 是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟 入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾; 是誰(shuí)， 為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而 喜悅滿懷; 是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心; 是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的 路...... 太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父 母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們， 平凡 而偉大! 當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了; 當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃 的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地 說(shuō)：孩子懂事了! 這是怎樣的對(duì)比啊!父母給了我們大 海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母 親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚! 讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福; 在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安 慰...... 今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾 用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而 今， 我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng) 擋雨! 感恩，從身邊做起!一日為師，終生為 父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人! 從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年， 從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人， 老師給我們 的人生插上了飛翔的雙翅。

當(dāng)我們懷著忐忑 不安的心情跨入初中的校門時(shí)， 是老師陽(yáng)光 般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園; 當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題 時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解 除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣; 當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候， 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理; 當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽(yáng)光之中; 老師，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師，讓我們從身邊做起! 課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng) 養(yǎng)，這就是感恩; 課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌 的招呼：老師好!這也是感恩; 優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一 點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。

感恩，從身邊做起! 同學(xué)、 朋友， 每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互 助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊 的感恩! 最后， 讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束 我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生 讓我有勇氣做我自己; 感恩的心， 感謝有你， 花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜! 謝謝大家!

最新教師5分鐘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

我是一年級(jí)一班的一一老師，很高興能夠加入**中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，要感謝**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

今天，我演講的題目是：“教師亦是學(xué)生”。

或許，在座的新老師們會(huì)感到奇怪，教師怎么又是學(xué)生，那學(xué)生又算什么呢？請(qǐng)大家不要感到奇怪，今天，我以一名新老師的身份來(lái)告訴大家，教師亦是學(xué)生。

我之所以認(rèn)為教師亦是學(xué)生，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行的“致雅”活動(dòng)，相信大家已經(jīng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容有了深入的了解?！爸卵拧被顒?dòng)要求我們新老教師之間形成師徒幫帶的關(guān)系，新教師要向老教師拜師學(xué)藝。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？而老教師則要做到傾囊相授，在這種新老教師結(jié)合的師徒幫帶關(guān)系中，互相促進(jìn)，推動(dòng)教學(xué)相長(zhǎng)。

剛剛邁出大學(xué)的校門，說(shuō)我們這些新教師都是一些孩子是不為過(guò)的，而我們又選擇了這樣一個(gè)需要及其負(fù)責(zé)任的工作崗位，我們新教師身上的擔(dān)子是沉重的。作為一名新教師，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)之外，我們對(duì)教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受知之甚少，而面對(duì)這么多的學(xué)生，我們又該怎么處理好教師與學(xué)生之間這樣一種微妙的關(guān)系。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。種種種種的問(wèn)題，需要我們向老教師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，希望他們能夠分享經(jīng)驗(yàn)，幫助我們盡快的融入教師這個(gè)職業(yè)，更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前，我們就是學(xué)生，他們的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是我們一輩子也學(xué)不完的寶貴財(cái)富，取之不盡用之不竭。而我們所需要做的，就是向老教師們謙虛的請(qǐng)教求學(xué)，用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度，收獲人生寶貴的精神財(cái)富，需要我們不斷地向老教師們謙虛求教！

啊！親愛(ài)的老教師們，，你們?yōu)榱藢W(xué)生粗糙了雙手，你們?yōu)榱藢W(xué)生消逝了青春年華，你們?yōu)榱藢W(xué)生蠟炬成灰！你們是最偉大的人民教師，可今天，也希望親愛(ài)的老教師們能夠收下我們做您的學(xué)生，吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

親愛(ài)的老教師們啊，我們亦是您的學(xué)生，希望您能夠慨爾康的幫助我們，幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師，成為您光榮的學(xué)子！

我想，老教師們也是樂(lè)于幫助我們的，我們是您衣缽的繼承與發(fā)展，是您教師職業(yè)的延長(zhǎng)與發(fā)散。如果有一天，老教師要離開(kāi)工作崗位，請(qǐng)不要傷心，亦不要難過(guò)，因?yàn)槲覀兙褪悄?！我們將載著你未完成的夢(mèng)想與希冀繼續(xù)前行！

“致雅”活動(dòng)的開(kāi)展，有利于我們新教師汲取營(yíng)養(yǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)，更好更快更優(yōu)質(zhì)的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師，在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，也必將為濱海中學(xué)的教師隊(duì)伍帶來(lái)一股鮮活之水。新老幫帶，欣欣向榮！當(dāng)然，我們所努力到達(dá)的目標(biāo)，最終都將是為學(xué)子服務(wù)，讓我們用惴惴的教導(dǎo)，幫助學(xué)子們走向成功的道路！走向人生的輝煌！

祝愿我們的“致雅”活動(dòng)成功開(kāi)展！

最后，讓我用一句話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言：“要想學(xué)生好學(xué)，必需先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。

謝謝大家！

最新教師5分鐘演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

教過(guò)我的老師值得我夸的太多了，夸夸誰(shuí)呢?哦!還是先夸夸我的語(yǔ)文老師吧!

我的語(yǔ)文老師四十多歲，經(jīng)常穿著藏藍(lán)色的套裝，是學(xué)校發(fā)的。她有一雙銳利的眼睛，那怕是一點(diǎn)小事，也休想逃脫她的眼睛。她的嘴就更厲害了，不僅課講得非常棒，批評(píng)人也是讓你心服口服。她有一顆愛(ài)心，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著我們，就像親媽媽一樣。

她對(duì)我們是無(wú)微不至地關(guān)懷，那次，李洪旭從門里往外走，突然，一個(gè)同學(xué)從門前跑過(guò)，把李洪旭撞到了門框的鎖頭上，頓時(shí)鮮血流出來(lái)，那個(gè)同學(xué)嚇傻眼了，一時(shí)不知所措。老師趕快把李洪旭送到校醫(yī)室，校醫(yī)一看，不行，傷太重，處理不了。我們的老師連忙把李洪旭送到醫(yī)院，他的傷口縫了五針啊!醫(yī)療費(fèi)可是我們的老師給花的呢!

她的眼睛能洞察一切，嘴讓人敬畏。一次，在上美術(shù)課時(shí)，不小心把顏料色甩在了雪白的墻上，我知道闖大禍了，我是班級(jí)干部啊!可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看見(jiàn)時(shí)，我暗自慶幸自己走運(yùn)，要是不認(rèn)賬，“嘿嘿!”——很快老師發(fā)現(xiàn)墻上的彩色顏料，就詢問(wèn)是誰(shuí)弄的，同學(xué)門都搖頭說(shuō)不知道。老師張大眼睛，將目光從這個(gè)同學(xué)的臉上移到另一的臉上，我感覺(jué)她的目光像一道利箭直刺進(jìn)我心頭，看得我心慌意亂，臉熱辣辣的。她掃視一翻之后便開(kāi)口說(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道是誰(shuí)干的了，但我先不說(shuō)，讓他自己來(lái)承認(rèn)。請(qǐng)趕快出來(lái)坦白吧!好漢做事好漢當(dāng)嘛，做人就應(yīng)該坦誠(chéng)，做錯(cuò)事不怕，就怕不認(rèn)錯(cuò)，那才是最悲哀的!”然后用鼓勵(lì)的目光看看我，我頓時(shí)臉紅了，連想都沒(méi)想什么就勇敢地站起來(lái)說(shuō)：“老師是我干的，我錯(cuò)了，放學(xué)后，我要把墻壁弄得干干靜靜的?！崩蠋熼_(kāi)心地笑著說(shuō)：“恩，你真是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好學(xué)生，好班級(jí)干部!”

像類似這種事是常有的，簡(jiǎn)直就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

她是我心目中的老師，我敬佩她，將來(lái)我也要做個(gè)像她這樣的老師!

最新教師5分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師，您給我飛翔的翅膀;

感恩老師，您給我指明人生的方向;

感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!

謝謝大家!