行走在思念作文

行走在思念作文(通用4篇)。

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫(xiě)作文是需要一定文字功底。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值，常見(jiàn)的作文書(shū)寫(xiě)格式有哪些呢？下面是編輯精心整理的"行走在思念作文"，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

行走在思念作文 篇1

這一天，爆竹聲陣陣，行走在小巷里，左右觀望，發(fā)現(xiàn)許多人家的神位上點(diǎn)了蠟燭，上了香?？粗鴵u曳的燭火和繚繞的煙霧，我努力回想今天是什么日子。邊走邊想，見(jiàn)路邊一堆還未完全燃燒完的衣物正冒著煙才恍然大悟，今天是農(nóng)歷十月初一。傳說(shuō)在這一天，死去的人會(huì)找回到他們的家，而他們的后人則會(huì)在這天燒上過(guò)冬的衣物，燒上紙錢(qián)，再在神位上擺上祭品，好讓長(zhǎng)眠地下的先人在嚴(yán)冬里不會(huì)受凍挨餓。

我又想起了你啊，爺爺，對(duì)你的思念如夏日里墻壁上的爬山虎那樣瘋長(zhǎng)、蔓延，想起你，總會(huì)讓我心酸、傷神，淚濕衣襟。

爺爺，你走的悄無(wú)聲息，走得孤孤單單，你就躺在床上睡了，永遠(yuǎn)也不醒了。你拋棄了這塵世間的紛紛擾擾，卻留給了我無(wú)法拂去的痛楚和遺憾。那夜夜深，鄰家的小孩哭了那么久，許是為你的悄然離去深感不滿(mǎn)，或是那哭聲原本是你所發(fā)，因?yàn)榘。R終前，沒(méi)有一個(gè)人守在你的身邊。到底我是不明白，毫無(wú)征兆，你就那么離開(kāi)了我們。爺爺，你為什么不叫一下大伯，他就住你對(duì)面的房間，你是知道的，當(dāng)大伯發(fā)現(xiàn)你走了已是凌晨三點(diǎn)多，而你的身體不冰涼也不熱乎。

半夜的哭鬧，清晨的酣眠，媽媽在窗口大呼我起床，我佯裝熟睡，當(dāng)那句“你爺爺都老（死）了”飄入耳際，我迅速翻身、下床、直奔窗口?！霸趺磿?huì)這樣？怎么會(huì)這樣？”我喃喃自語(yǔ)，淚水卻開(kāi)始洶涌而出，慢慢滑落。爺爺，你本答應(yīng)等我去看你的，為何走得如此匆匆，這般急切。在你去世兩天前的中午，我因?yàn)橛惺陆?jīng)過(guò)你的門(mén)前，走得甚急，卻仍沒(méi)逃過(guò)你的眼睛，你急呼我，我在門(mén)口生硬地告訴你我沒(méi)空，你欲言又止，我轉(zhuǎn)身前行，一時(shí)感覺(jué)心中不妥不安，又折回，問(wèn)你是不是有什么事，你說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，去做你自己的事吧！”我分明感覺(jué)到你在說(shuō)違心話，而原因卻是我最初粗魯?shù)膽B(tài)度，因?yàn)閼M愧，我對(duì)你說(shuō)過(guò)幾天就來(lái)看你，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是兩天，對(duì)你而言多么漫長(zhǎng)，是啊，讓一個(gè)孤苦老人等待著孫女去看他，相聚一會(huì)兒又面臨著分別，或許因?yàn)檫@樣，你索性就走了，也擺脫了等待兒孫、望眼欲穿的苦。

爺爺，你有什么話要跟我說(shuō)？是向我講述你又夢(mèng)見(jiàn)了去世的奶奶嗎？是詢(xún)問(wèn)我家里的狀況嗎？是打探我什么時(shí)候離家去校的日期嗎？還是你沒(méi)有了柴火，沒(méi)有了米菜……

為什么啊？世事難料，難道我們真的無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么嗎？不，依稀記起，你說(shuō)你這一生坎坷，在襁褓中就已成為孤兒，六七歲就開(kāi)始干活，十來(lái)歲就替人家打長(zhǎng)工。本屬于你的財(cái)產(chǎn)卻被你叔父換了大煙，你來(lái)到了我們現(xiàn)在住的地方，因?yàn)槟愕某钥嗄蛣?，忠厚本分，使外祖父愿意將奶奶嫁給你，但你因此一分工錢(qián)沒(méi)拿白白替奶奶家干了五年活。成家后，你勤勞節(jié)儉，也將一群兒女拉扯大；晚年了，本該享享清福啦，可你的腿又開(kāi)始腐爛，而折磨了你這么多年。你說(shuō)你高興，只身一人，什么都沒(méi)有，而今卻子孫滿(mǎn)堂，并且是四代同堂；你說(shuō)你吃到了很多美味東西、你已經(jīng)滿(mǎn)足了……聽(tīng)著這些話，我竟然沒(méi)有覺(jué)察你在為你的人生做總結(jié)。我本應(yīng)該聽(tīng)出你的言外之意，而且應(yīng)該多抽空陪陪你，如今，物是人非，失去了才覺(jué)可貴。

往昔，在那低矮的屋子里，你吃著廉價(jià)的面包卻直問(wèn)我貴不貴；你耳背，同你說(shuō)話，你總聽(tīng)不清楚，我總是懶得解釋或重復(fù)，你卻從不生氣；你會(huì)端出爛糊的飯叫我吃，拿出受了潮的餅干硬塞給我，叫我嘗一下你自認(rèn)為美味的卻無(wú)營(yíng)養(yǎng)的東西……多少次，我都是找著各種理由推辭，拒絕接受，有我嫌臟、嫌不衛(wèi)生的原因，也有我不忍心吃你老人家的東西的原因，那時(shí)你總是沉默，不一會(huì)兒又像沒(méi)發(fā)生什么事似的。

如今，你曾經(jīng)的房屋門(mén)緊鎖著，那個(gè)沒(méi)有玻璃的窗口也封了。我知道，再也不會(huì)有一位老人扒在那窗口呼喚著我的名字；我?guī)Щ厝サ母恻c(diǎn)，再也不會(huì)被一位老人青睞。

爺爺他像一粒水珠蒸發(fā)了，但水蒸氣一直彌漫在空中，所以我一直能感覺(jué)它的存在，一如爺爺仍生活在我的身邊，每一次的呼吸，都有他的氣息。

行走在思念作文 篇2

這一天，爆竹聲陣陣，行走在小巷里，左右觀望，發(fā)現(xiàn)許多人家的神位上點(diǎn)了蠟燭，上了香。看著搖曳的燭火和繚繞的煙霧，我努力回想今天是什么日子。邊走邊想，見(jiàn)路邊一堆還未完全燃燒完的衣物正冒著煙才恍然大悟，今天是農(nóng)歷十月初一。傳說(shuō)在這一天，死去的人會(huì)找回到他們的家，而他們的后人則會(huì)在這天燒上過(guò)冬的衣物，燒上紙錢(qián)，再在神位上擺上祭品，好讓長(zhǎng)眠地下的先人在嚴(yán)冬里不會(huì)受凍挨餓。

爺爺，你走的悄無(wú)聲息，走得孤孤單單，你就躺在床上睡了，永遠(yuǎn)也不醒了。你拋棄了這塵世間的紛紛擾擾，卻留給了我無(wú)法拂去的痛楚和遺憾。那夜夜深，鄰家的小孩哭了那么久，許是為你的悄然離去深感不滿(mǎn)，或是那哭聲原本是你所發(fā)，因?yàn)榘?，臨終前，沒(méi)有一個(gè)人守在你的身邊。到底我是不明白，毫無(wú)征兆，你就那么離開(kāi)了我們。爺爺，你為什么不叫一下大伯，他就住你對(duì)面的房間，你是知道的，當(dāng)大伯發(fā)現(xiàn)你走了已是凌晨三點(diǎn)多，而你的身體不冰涼也不熱乎。

爺爺，你有什么話要跟我說(shuō)？是向我講述你又夢(mèng)見(jiàn)了去世的奶奶嗎？是詢(xún)問(wèn)我家里的狀況嗎？是打探我什么時(shí)候離家去校的日期嗎？還是你沒(méi)有了柴火，沒(méi)有了米菜

往昔，在那低矮的屋子里，你吃著廉價(jià)的面包卻直問(wèn)我貴不貴；你耳背，同你說(shuō)話，你總聽(tīng)不清楚，我總是懶得解釋或重復(fù)，你卻從不生氣；你會(huì)端出爛糊的飯叫我吃，拿出受了潮的餅干硬塞給我，叫我嘗一下你自認(rèn)為美味的卻無(wú)營(yíng)養(yǎng)的東西多少次，我都是找著各種理由推辭，拒絕接受，有我嫌臟、嫌不衛(wèi)生的原因，也有我不忍心吃你老人家的東西的原因，那時(shí)你總是沉默，不一會(huì)兒又像沒(méi)發(fā)生什么事似的。

爺爺他像一粒水珠蒸發(fā)了，但水蒸氣一直彌漫在空中，所以我一直能感覺(jué)它的存在，一如爺爺仍生活在我的身邊，每一次的呼吸，都有他的氣息。

行走在思念作文 篇3

這成天，炮竹聲陣陣，行走在弄堂里，操縱猶疑，發(fā)覺(jué)很多人家的神位上點(diǎn)了燭炬，上了香?？粗つ蟮臓T火和圍繞的煙霧，我勤奮追念今日是啥日子。一邊走一邊想，見(jiàn)路邊一堆還未全面點(diǎn)燃完的衣物正冒著煙才豁然開(kāi)朗，今日是舊歷十月月朔。傳聞在這成天，死去的人會(huì)找回到他們的家，而他們的后代則會(huì)在這天燒上過(guò)冬的衣物，燒上紙錢(qián)，再在神位上擺上祭品，好讓長(zhǎng)逝地下的祖宗在寒冬里不會(huì)受凍受餓。

我又想起了你啊，爺爺，對(duì)你的考慮如夏季里墻壁上的登山虎那樣瘋長(zhǎng)、曼延，想起你，總會(huì)讓我心傷、傷神，淚濕衣衿。

爺爺，你走的不知不覺(jué)，走得孤孤零零，你就躺在床上睡了，悠久也不醒了。你丟棄了這塵塵寰的紛紜擾擾，卻留給了我沒(méi)辦法拂去的難過(guò)和可惜。那夜夜闌，鄰家的小孩哭了那么久，許是為你的輕輕辭行深感生氣，或是那哭聲素來(lái)是你所發(fā)，由于啊，臨終前，沒(méi)有一個(gè)人守在你的身旁。究竟我是不明白，毫無(wú)征象，你就那么離開(kāi)了我們。爺爺，你為何不叫一下大伯，他就住你當(dāng)面的房間，你是了解的，當(dāng)大伯發(fā)覺(jué)你走了已經(jīng)是清晨三點(diǎn)多，而你的體魄不冰冷也不熱呼。

夜半的哭鬧，早晨的酣眠，媽媽在窗口吶喊我起床，我佯裝甜睡，當(dāng)那句你爺爺都老（死）了飄動(dòng)聽(tīng)際，我趕快翻身、下床、直奔窗口。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？我自言自語(yǔ)，淚水卻開(kāi)端澎湃而出，漸漸滑落。爺爺，你本同意等我去看你的，何故走得云云匆忙，這般快捷。在你犧牲兩天前的午時(shí)，我由于有事經(jīng)過(guò)你的門(mén)口前，走得甚急，卻仍沒(méi)逃過(guò)你的眼睛，你急呼我，我在門(mén)前僵直地告知你我沒(méi)空，你半吐半吞，我回身前行，短暫覺(jué)得心中不當(dāng)憂郁，又折回，問(wèn)你是不是有啥事，你說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，去做你本人的事吧！我顯現(xiàn)覺(jué)得到你在說(shuō)違心話，而原由卻是我首先莽撞的作風(fēng)，由于羞愧，我對(duì)你說(shuō)過(guò)幾天就來(lái)看你，你點(diǎn)了拍板，然而兩天，對(duì)你而言如許深遠(yuǎn)，是啊，讓一個(gè)孤獨(dú)老頭等候著孫女去看他，聯(lián)合一會(huì)兒又面對(duì)著區(qū)別，大概由于這樣，你干脆就走了，也解脫了等候兒孫、望穿秋水的苦。

爺爺，你有啥話要對(duì)我說(shuō)？是向我敘述你又夢(mèng)見(jiàn)了犧牲的奶奶嗎？是咨詢(xún)我家里的情況嗎？是打聽(tīng)我啥時(shí)間離家去校的日期嗎？依然是你沒(méi)有了柴火，沒(méi)有了米菜

為何啊？世事難料，難道我們果真沒(méi)辦法猜測(cè)下一秒會(huì)產(chǎn)生啥嗎？不，模糊緊記，你說(shuō)你這終身崎嶇，在襁褓中就已成為孤兒，六七歲就開(kāi)端干活，十明年就替身家打散工。本屬于你的財(cái)富卻被你仲父換了大煙，你到達(dá)了我們此刻住的地點(diǎn)，由于你的受罪刻苦，誠(chéng)實(shí)天職，使外祖父情愿將奶奶嫁給你，但你從而一分工資沒(méi)拿白白替奶奶家干了五年活。結(jié)婚后，你勤快精打細(xì)算，也將一群子息拉扯大；暮年了，本該享享清福啦，可你的腿又開(kāi)端腐朽，而磨難了你那么多年。你說(shuō)你喜悅，光棍一人，啥都沒(méi)有，目今卻后代滿(mǎn)堂，而且是四代同堂；你說(shuō)你吃到了非常多甘旨東西、你已滿(mǎn)意了聽(tīng)著這些話，我果然沒(méi)有發(fā)掘你在為你的人生做歸納。我本應(yīng)當(dāng)聽(tīng)出你的話中有話，并且應(yīng)當(dāng)多抽空陪陪你，而今，事過(guò)境遷，遺失了才覺(jué)珍貴。

從前，在那低矮的房子里，你吃著便宜的面包卻直問(wèn)我貴不貴；你耳背，同你談話，你總聽(tīng)不清楚，我老是懶得解說(shuō)或反復(fù)，你卻從不憤怒；你會(huì)端出爛糊的飯叫我吃，拿出受了潮的餅干硬塞給我，叫我嘗一下你自覺(jué)得甘旨的卻無(wú)養(yǎng)分的東西多少次，我都是找著百般情由推卻，推辭采用，有我嫌臟、嫌不衛(wèi)生的原由，也有我不忍心吃你老頭家的東西的原由，其時(shí)你老是安靜，片刻間又像沒(méi)產(chǎn)生啥事一般。

而今，你已經(jīng)的衡宇門(mén)緊鎖著，那個(gè)沒(méi)有玻璃的窗口也封了。我了解，不再會(huì)有一名老頭扒在那窗口召喚著我的名字；我?guī)Щ厝サ母恻c(diǎn)，不再會(huì)被一名老頭喜愛(ài)。

爺爺他像一粒水珠揮發(fā)了，但水蒸氣從來(lái)布滿(mǎn)在天上，所以我從來(lái)能覺(jué)得它的保管，一如爺爺仍生活在我的身旁，每次的呼吸，都有他的氣味。

行走在思念作文 篇4

春暖花開(kāi)的季節(jié)，阡陌在雙眼中明媚，思念在若水的槐香飄逸中盛開(kāi)，伴隨著清風(fēng)與你一起行走，問(wèn)人世間什么樣的情才是生命中最美麗的詩(shī)歌，什么樣的情才能象一盞明燈照亮每個(gè)黑暗的角落，什么樣的情直教人無(wú)怨無(wú)悔身死相許，再?zèng)]有比守候一世的愛(ài)情來(lái)的更貼切了。

在這如詩(shī)如畫(huà)的四月里，槐花已經(jīng)盛妝綻放，開(kāi)滿(mǎn)了槐樹(shù)的枝枝叉叉。我懷著一份淡雅的情懷，走在靜靜的山路上，努力的在尋找一個(gè)只屬于自己的世界，想把心中對(duì)你淺淺的思念曬給陽(yáng)光與清泉。指尖流淌著陽(yáng)光的美好，清泉的甘甜，心也隨著這個(gè)嬌媚的季節(jié)在行走。然而每當(dāng)我一個(gè)人在這靜謐的時(shí)光中安然行走時(shí)，心中總會(huì)莫名的想到你微笑時(shí)的溫暖，一心就想趕緊見(jiàn)到你，思念也悄無(wú)聲息地涌上心頭，內(nèi)心深處突然有著對(duì)你無(wú)盡的思念，這種思念競(jìng)?cè)怀錆M(mǎn)了整個(gè)身心，并占據(jù)了我思維的整個(gè)空間，我讓它在我的心里和身體里肆意游走。朝陽(yáng)中，能夠伸手掬一縷季節(jié)的暖香，卻攬不盡歲月的盛世繁華，就讓我用心靈的筆，為你寫(xiě)盡今生對(duì)你的思念，就在指尖文字的舞動(dòng)下為你寫(xiě)一首無(wú)悔的戀歌。這種情感裝滿(mǎn)了我似水流年的情懷，在靈魂深處升華，使得風(fēng)平浪靜的心湖泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，文字終于釋放了我內(nèi)心所有的秘密，心情是無(wú)比的舒暢愉悅，連時(shí)光也輕淺了歲月。

心行走在春暖花開(kāi)的季節(jié)，呼吸著清新的空氣，戀著你的微笑你的溫暖，感動(dòng)與你的相遇，在這繁華盛世槐香飄逸的時(shí)節(jié)，一不小心為你染了一池思念。就讓這思念在槐香的淡雅中安然，悄悄的蘊(yùn)育在這盛世繁華的嫵媚中，讓幸福與快樂(lè)，為你的天涯吟一闕相思流年，譜一曲歲月戀歌，癡了我的心海，醉了我的情懷。

陽(yáng)光輕輕柔柔的灑在我的身上，曬暖了我的心，也細(xì)細(xì)的曬在了槐樹(shù)上的每一個(gè)枝桿，每一小朵槐花。晶瑩剔透的槐花就像一串串凌空掛起的珍珠，在暖風(fēng)的愛(ài)撫下隨風(fēng)輕舞，槐香飄逸，婆娑私語(yǔ)，向寂靜的山野訴說(shuō)我對(duì)你若水般的情懷與思念，你滿(mǎn)臉的微笑換來(lái)了我對(duì)你無(wú)盡的相思，我在槐花的萬(wàn)縷凝香中為你寫(xiě)一世繁華，既然今生在紅塵中遇見(jiàn)，我就讓這種思念在往后的人生中風(fēng)雨相伴，在春暖花開(kāi)的季節(jié)里一路芬芳溫暖。與你的相遇，是我今生最美的風(fēng)景，試問(wèn)人生有幾次相遇才會(huì)驚艷時(shí)光？有幾次相遇才能明媚心房？有幾次相遇才能安暖相伴隨行？這種感覺(jué)和感受，不管是巧遇還是偶遇，都將是令我感動(dòng)和終身難忘的。等到將來(lái)人老回首時(shí)依然會(huì)感覺(jué)幸福，回憶時(shí)依舊會(huì)有著槐花的淡淡芬芳，就算是有一天你的離開(kāi)，也會(huì)在我心靈的深處留下曾經(jīng)的溫暖和淡淡的馨香。

一路聞著槐花的清香，帶著對(duì)你的思念，行走在幽靜的山路上，山林間其它的花卉也盡情綻顏，五色繽紛，為這柔美的四月增添繁華。心在繼續(xù)行走，槐香依舊飄逸，我喜歡用素筆去寫(xiě)一些寂寥的文字，來(lái)記錄每一次對(duì)你思念的感受，不想遺漏有關(guān)于你的一絲一毫，你的身影將會(huì)在我的墨色中越來(lái)越清晰。一陣暖風(fēng)襲來(lái)，槐花的香味也越來(lái)越濃，沁人心脾。時(shí)光賜給了我智慧與成熟，卻無(wú)情的奪走了我的容顏，使得我年華成殤，只能用文字寫(xiě)著對(duì)你的思念來(lái)取暖，暫時(shí)讓自己與孤獨(dú)寂寞隔絕。同時(shí)也想起了小時(shí)候每逢槐花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，槐花飄香的日子，就會(huì)背著藤條編成的簍子，舉著長(zhǎng)鐮到離家不遠(yuǎn)的后山，采割槐樹(shù)上一串串的槐花背回家，讓母親洗凈曬干，留著過(guò)年蒸饅頭包子吃。槐樹(shù)葉子是橢圓形，薄薄的，在陽(yáng)光的照耀下色澤特美，不是一般的詞語(yǔ)所能形容比喻的。采割累了，餓了就先捋著槐花往嘴里塞，甜甜的，特別香。歲月雖然滄桑了容顏，唯不變的是我對(duì)你的思念，又豈是一紙淺語(yǔ)所能寫(xiě)盡的？你留給我的微笑，我用柔柔纖指為你書(shū)一紙情緣，伴你紅塵一路安暖。

心行走在這春暖花開(kāi)的路上，對(duì)你的思念在若水的槐香飄逸中依然不止，任憑時(shí)光冉冉滑過(guò)指尖的的精靈?；厥鬃蛉漳愕木d綿話語(yǔ)，微笑的臉龐溫潤(rùn)了我一季明媚的笑顏，濃了情海，掃了憂愁，使我隨著你年輕了許多。一路沐浴著大自然的芬芳，聆聽(tīng)著槐花的私語(yǔ)，柔柔我心早已為你深藏伏筆定格永遠(yuǎn)。慶幸在這對(duì)季節(jié)相遇到了對(duì)的你，為我的人生燃了一季繁華，暖了一世情深，用心在槐香飄逸的時(shí)節(jié)輕輕的為你寫(xiě)下相思的墨章。想想自從認(rèn)識(shí)了你，我真的很開(kāi)心，也很快樂(lè)，無(wú)形當(dāng)中也就有了對(duì)你的牽掛與思念，希望你也象我一樣每天都過(guò)的很好，每天都很開(kāi)心愉快。也許，牽掛你的人思念你的人不應(yīng)該是我，但我還是忍不住牽掛你，思念你。是否真的開(kāi)心快樂(lè)，在腦海中無(wú)數(shù)次幻想著你的模樣。不知從何時(shí)起，喜歡什么都對(duì)你說(shuō)，有什么開(kāi)心快樂(lè)的事總會(huì)第一個(gè)想到你，對(duì)你的思念就像流淌的小溪潺潺不止，

心在春暖花開(kāi)的路上行走，挽一縷清香的風(fēng)，輕輕的呢喃，吟一曲季節(jié)的歡歌，因?yàn)橛心?，思念才?huì)拈花成詩(shī)，生命才會(huì)如詩(shī)如歌。采頡幾捊槐花，捧在手心輕聞，有你的味道，在你的微笑里尋一抹陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心的每一個(gè)角落，溫暖了我整個(gè)身心。就讓我的心，優(yōu)雅的行走在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，將這溫婉如詩(shī)的時(shí)節(jié)，用指尖編織成夢(mèng)幻般的輕盈絮語(yǔ)，在明媚的春光里如花綻放。讓我的思念，盡情的在若水的槐香飄逸中盛開(kāi)，就讓我用心靈的筆，為你寫(xiě)盡今生對(duì)你的思念，就在指尖文字的舞動(dòng)下為你寫(xiě)一首無(wú)悔的戀歌。

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在雨中行走作文13篇

在眾多的文獻(xiàn)中，筆者找到了一篇非常優(yōu)秀的“在雨中行走作文”。寫(xiě)作是一種探索內(nèi)心、使思想得到自由的方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以理清自己的思路和思考方式。我們應(yīng)該把寫(xiě)作當(dāng)做必須完成的任務(wù)，每天至少寫(xiě)半個(gè)小時(shí)。請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址以免遺忘！

在雨中行走作文(篇1)

每當(dāng)雨絲如注，冰涼的情緒也溢滿(mǎn)心胸，突入眼簾的是殘風(fēng)幕雨。讀不懂這雨，是因?yàn)樽x不懂自己的心。心靈陰沉怎會(huì)用陽(yáng)光的眼睛飽覽雨中的另一番洞天呢？心靈枯竭，才更需要風(fēng)雨的洗禮。陽(yáng)光可以照亮濕漉的心，同樣智慧和豁達(dá)也可以讓雨滴落成詩(shī)行。

角度：我在雨中行走，與名人共心跳

我在雨中行走

楊珂

夜幕未落，懸在天地相接之際的那片紅暈卻突然間仿佛被布錦掩蓋了起來(lái)，取而代之的，是濃濃的，散透著陰沉氣息的灰暗。緊接著，仿佛上帝手里散落的玉珠般，“噼噼啪啪……”響起了雨的足音。

猛然間想起了李易安，一并的還有她的那句“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。于是，毅然放下手中的筆，拿起佇立在墻角處印繡著藍(lán)梅的那柄雨傘，進(jìn)入這傍晚的雨幕中，感受秋天帶來(lái)的另類(lèi)氣息。

成熟的果兒沐浴在雨中，讓人垂涎欲滴；菜畦里傳來(lái)的片片蛙聲，仿佛要奏響午夜的旋律。雨中搖曳的樹(shù)枝，三三兩兩地飄落下衰老的黃葉，投入大地的懷抱，開(kāi)始了又一輪新生命的孕育……我在雨中行走，感受到了秋雨中夾雜著的成熟的氣息。

凝視著空中斜斜的雨絲，突然又想起了三毛，那個(gè)在撒哈拉留下了如同斜斜雨絲般足印的女子。那一條條在沙漠上留下的履跡，仿佛在替這個(gè)倔強(qiáng)的才女詮釋著什么：她的追求，她人生的坎坷，抑或是……她雖然行走在漫天黃沙、寥無(wú)雨滴的干旱之國(guó)，可她的一生，卻走過(guò)了人生諸多的風(fēng)風(fēng)雨雨，她的愛(ài)情，她的創(chuàng)作，她的付出與收獲……

亦如三毛般，我有我的追求，我的目標(biāo)……只是，走在人生的風(fēng)雨中時(shí)，我也在享受著自然之雨的沐浴。如同這秋天的雨，我從人生的風(fēng)雨中走過(guò)，由先前的幼稚蛻變成如今的成熟。行走之際，那些人生之雨給予我的太多太多：堅(jiān)強(qiáng)，自信，勇敢，追求……

我在雨中行走，突然曉悟了行走在雨中的含義。望著這秋之雨，我看到了收獲的希望。想著那人生之雨和被雨水淹沒(méi)的足跡，我發(fā)現(xiàn)了自己的成熟和對(duì)未來(lái)的自信。

貝爾納說(shuō)：“前路充滿(mǎn)了太多的未知數(shù)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，快樂(lè)就走進(jìn)了我的心靈?！彼裕以谟曛行凶撸辉偈且郧暗目謶趾完幇担?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，行走在雨中，不僅是一種美的享受，也是一個(gè)靈魂蛻變的過(guò)程。

在雨中行走作文(篇2)

下雨了，看著窗外朦朧的景色，心想：又忘記帶傘!

終于放學(xué)了，可是雨還沒(méi)有停。這只是普通的小雨，我可以直接走回去。

在雨中走著，任由雨點(diǎn)滴在我身上。我張開(kāi)手，一滴雨落在我手上，然后向四周濺開(kāi)，再順著旁邊流下去。這不是暴雨，是毛毛細(xì)雨，這種情況下我不喜歡打傘。

就算我?guī)Я藗悖乙仓粫?huì)把傘拿在手上，并不撐開(kāi)。有一些路人會(huì)用好奇的目光看我。

在雨中行走，我喜歡讓那細(xì)雨淋在我的手臂，感覺(jué)十分清爽。

下雨了，沒(méi)帶傘，我不會(huì)象有些人那樣抱頭快跑，而是慢慢的走，任由那雨滴落在我的眼鏡上，我慢慢地看，看這個(gè)世界變模糊的過(guò)程。

雨水從我的臉龐滑過(guò)，我不禁想起世界上還有那么多缺水的地區(qū)，遭受旱災(zāi)的人們。如果這場(chǎng)雨下在他們那里，他們可能會(huì)高興得手舞足蹈：伸開(kāi)手臂，讓雨水淋浴著，大聲地呼喊，幸福地?fù)肀麄兪悄敲吹卣湎瑦?ài)護(hù)水。因?yàn)槿绻麤](méi)有水，他們的生命也將會(huì)畫(huà)上句號(hào)。而我們呢?我們真的做到了珍惜水，不浪費(fèi)水嗎?我們要為那些缺水的人們，這個(gè)世界，我們的地球，珍惜水、保護(hù)水。我們現(xiàn)在擁有的，也正是別人曾經(jīng)失去的，如果我們浪費(fèi)水，那是一種很自私的行為。

抬頭看著這一直在下的雨，對(duì)比遭受旱災(zāi)的人們，我覺(jué)得在雨中行走，已經(jīng)十分幸福。

只要你留意一下，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好，所以要珍惜現(xiàn)在的每一天!

在雨中行走作文(篇3)

如珍珠般的雨點(diǎn)，一顆一顆落下，串落成了那最寶貴的回想?！}記

那時(shí)，我站在屋檐下。望著這雨點(diǎn)，入迷。一把藍(lán)色的傘出現(xiàn)在身邊，傘下的你默默地望著我。一番目光溝通后，我走到你的傘下，同你一同在雨中行走。一個(gè)不留心，我摔倒了，摔倒在了雨中。我望著你，巴望你能將我拉起。但你沒(méi)有，從我站起的那一刻。目光里的火熱已被寒冰掩蓋。

又是一個(gè)雨中，我單獨(dú)一個(gè)人未撐傘，在雨中行走。那是考試后，似乎衣服被雨點(diǎn)打著才會(huì)心里舒暢一些。雨不盡人意，一瞬間，彩虹出來(lái)了。望著那彩虹，似乎眼中多了一些熱光。

又是一個(gè)雨中，我同早已垂暮的母親在雨中行走。小心謹(jǐn)慎地為母親撐著傘，好久，母親慢慢地說(shuō)：“女兒呀！要不是你父親當(dāng)年教會(huì)你剛強(qiáng)，你又如何能有如此成果呢？這么多年你還未理解嗎？“一滴水劃過(guò)臉頰，目光里的寒冰已化作眼淚隨雨點(diǎn)一同流動(dòng)。

那個(gè)雨中的父親已不再無(wú)情，由于我已看到那冷漠表情下的一顆愛(ài)子之心。那個(gè)雨中帶給了我太多太多，那場(chǎng)雨似乎已成為潤(rùn)澤我的甘霖。

在那之后，我仍單獨(dú)在雨中行走。目光不在那么無(wú)情，它已被染上了赤色。在雨中，閉上眼，再次傾聽(tīng)雨聲，再次回味雨中曾行走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在雨中行走，那雨已化作心形。它夾雜著父愛(ài)，隨風(fēng)一同包裹著我。——跋文

在雨中行走作文(篇4)

當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)墨跡在空中氤氳開(kāi)來(lái)，一聲響雷驚醒了我的睡夢(mèng)……

起身，下床，到窗前，看到眼前的景物，我不禁拿起傘，下了樓。黑色的烏云壓在我的頭上，很陰沉的感覺(jué)。我走在路上，忽然飄起了細(xì)雨，一道閃電之后雨更大了。我慌忙打起傘，感受豆大的雨點(diǎn)打在傘上，那強(qiáng)勁而有力的感受，震動(dòng)著我的手掌，手心，找了一個(gè)避雨處，看著陰沉沉的天空，我的心情似雨滴從上落下，落入谷底……

繼續(xù)行走……

忽然，口袋動(dòng)了一下，是媽媽的電話：“孩子，打雷了，千萬(wàn)要小心雷電呀，如果害怕的話就回家吧，有事情可以緩緩不用太著急……”

媽媽的聲音，似雨滴，打在我的心湖上，讓我的心蕩漾起片片漣漪。看著雨滴順著屋檐流下，打在水洼中，激動(dòng)地水花如同我的心情。雖然雨天時(shí)會(huì)影響人的心情，但在此時(shí)，我卻開(kāi)心極了，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)人默默牽掛著我。

雨越下越大……

雨漸漸停了……

重又持傘，在細(xì)雨中返程，細(xì)雨像母親的手撫愛(ài)著大地，我又想起了那個(gè)電話，媽媽的電話，充滿(mǎn)關(guān)心的電話。

當(dāng)我走到樓道口時(shí)，烏云中射出了第一道陽(yáng)光，讓嬌嫩濕潤(rùn)的草更加青翠欲滴。是啊，夏天的雨從來(lái)都不長(zhǎng)，卻使空氣更加清新，使景致更加動(dòng)人。

這是母親的感覺(jué)，在困境中的一聲問(wèn)候，總能給我一絲陽(yáng)光。

我喜歡在雨中行走。

在等待第一聲電話聲響起……

在雨中行走作文(篇5)

初一的時(shí)候，年少、幼稚的我總覺(jué)得初二對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢、很慢?？墒怯衷跄芰系?，在不知不覺(jué)間，時(shí)間老人從寬寬的指縫間溜走了，帶走了一年的光陰，也帶走了一些我們所愛(ài)的、不忍失去的人和物。

如今行走在陌生的初二歲月里，我們有時(shí)也會(huì)花大把大把的時(shí)間去彷徨，我們開(kāi)始思考“人生”――在我們看來(lái)很美好的人生。但是，我們?nèi)詴?huì)留下一些瞬間來(lái)成長(zhǎng)，從初一的青澀過(guò)渡到初二的成熟。我們也在成長(zhǎng)的瞬間學(xué)會(huì)了很多。

part1適應(yīng) “什么，我們要換班主任？”開(kāi)學(xué)前一天，有關(guān)于新學(xué)年我們要換班主任的消息已經(jīng)在班級(jí)QQ群里傳遍了。

作為班長(zhǎng)的我起初在群里很無(wú)奈地發(fā)布了這條公告，沒(méi)想到平日里潛水的同學(xué)們都冒了出來(lái)，在群里不斷地討論著，簡(jiǎn)直是炸開(kāi)了鍋。僅僅只是過(guò)了幾分鐘，群消息就已經(jīng)突破100條。消息的內(nèi)容，無(wú)非都是一堆哭臉，一堆“為什么”。

我屏蔽了消息，把自己扔進(jìn)床里，頭腦里揮之不去的，是對(duì)新班主任的猜測(cè)。

第二天醒來(lái)，天已經(jīng)大亮。

我去了學(xué)校。在綜合樓報(bào)名，我初識(shí)了那位新班主任――一張完全陌生的臉孔，一個(gè)從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字，一個(gè)素不相識(shí)的人。

可是，就算再怎么陌生，終會(huì)在時(shí)間的作用下變得熟悉。我們都堅(jiān)信這一點(diǎn)，所以，我們都努力讓自己學(xué)著去適應(yīng)。

part2理智 初二了，我們的年齡隨之增長(zhǎng)，但是我們變得不再像以前那個(gè)乖乖的小孩。

記得我們總會(huì)在上課的時(shí)候，吵吵鬧鬧，氣得任課老師吹胡子瞪眼，可我們卻仍然在那里嬉笑。記得我們?cè)谏弦恍┪覀兛磥?lái)“無(wú)聊至極”的課時(shí)，不斷地打著哈欠。記得我們對(duì)于老師布置的作業(yè)一直敷衍了事，或者，去抄襲別人的作業(yè)。

班主任告訴我們，這樣的班風(fēng)是不應(yīng)該有的。

我們聽(tīng)了都陷入沉思，不說(shuō)話了。

或許每個(gè)人都想起我們的初衷了。那是我們的一句鏗鏘有力的口號(hào)――“三班，非同一般！”

為了這個(gè)初衷，我們也努力過(guò)，但還是不夠。想必今后我們不會(huì)放棄了，更不會(huì)失去理智，會(huì)嘗試著擦去缺點(diǎn)。

行走在初二歲月，我們所學(xué)到的，不僅僅只是這些。所有的一切，都凝聚在一起，化為一種叫做成長(zhǎng)的東西，是送給初二的我們的，最最珍貴也最最美好的禮物。

在雨中行走作文(篇6)

我喜歡雨，但我更喜歡在雨中行走。

春天的時(shí)候，屋外下著蒙蒙細(xì)雨，我撐起傘往外走著。萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雨的洗禮，變得更加晶瑩剔透，這時(shí)春雨就像一個(gè)鬧鐘，喚醒了整個(gè)世界。雨水落在屋檐上、雨傘上、樹(shù)葉枝上敲響了一首優(yōu)美的樂(lè)曲，為春雨伴奏的。走著走著，起風(fēng)了，風(fēng)兒從遙遠(yuǎn)的地方帶來(lái)了一陣花香。春天在雨中行走，讓我看到了大自然的勃勃生機(jī)。

夏天在雨中漫步，那更是一種享受。天上的太陽(yáng)火辣辣的，人們巴不得望有一場(chǎng)大雨，我也是其中的一個(gè)。每當(dāng)下雨時(shí)，我都在雨中漫步，雨水落在頭上、臉上、睫毛上，這使得雨滴滴在我的面前現(xiàn)成了一道水簾，慢慢的擋住了我的視線。仔細(xì)聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱出微弱的叫聲與這清涼的雨水應(yīng)和著。如果說(shuō)，春雨是喚醒大地的使者，那么夏雨就是帶來(lái)清涼的天使。

等到秋天的時(shí)候，雨水漸漸多了。辛勞的人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，那我也在雨中行走的機(jī)會(huì)也就多了，走在秋雨里，雨水落在金黃色的樹(shù)葉上，吟誦嗒，嗒，嗒的樂(lè)曲，如此的自在??！樹(shù)葉像只蝴蝶似的，隨著風(fēng)兒混著的各種水果的味兒，香極了。秋雨帶來(lái)了人們的豐收，也帶來(lái)了人們豐收的笑容。秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)；多多白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上翩翩起舞。

冬天來(lái)了，就像是化妝師來(lái)了，冬雨經(jīng)常變成美麗的雪花降臨人間。雪，蓋滿(mǎn)了屋頂、大樹(shù)整個(gè)世界，就像是穿上了一件雪白輕柔的大衣。雪花們穿上了各種各樣的禮服，跳起了優(yōu)美的舞蹈。在新年的即將來(lái)了，在這樣的冬天下周?chē)囊磺懈淖兊哪敲礉嵃住?/p>

春天的雨像新生的孩子，給人們帶來(lái)幸福和憧憬。

夏天的雨像熱情的少年般的直率，給人們帶來(lái)清涼和歡樂(lè)。

秋天的雨像及時(shí)雨，給忙碌的人們帶來(lái)豐收和堅(jiān)持。

冬天的雨像化妝師，給人們帶來(lái)團(tuán)圓和美滿(mǎn)。

行走在四季的雨里，走過(guò)了人們身邊，帶走了人們一年之中的快樂(lè)。

在雨中行走作文(篇7)

那時(shí)，我站在屋檐下。望著這雨點(diǎn)，出神。一把藍(lán)色的傘出現(xiàn)在身邊，傘下的你默默地望著我。一番眼神交流后，我走到你的傘下，同你一起在雨中行走。一個(gè)不留神，我摔倒了，摔倒在了雨中。我望著你，渴望你能將我拉起。但你沒(méi)有，從我站起的那一刻。眼神里的熾熱已被寒冰覆蓋。

又是一個(gè)雨中，我獨(dú)自一個(gè)人未撐傘，在雨中行走。那是考試后，仿佛衣服被雨點(diǎn)打著才會(huì)心里舒服一些。雨不盡人意，一會(huì)兒，彩虹出來(lái)了。望著那彩虹，仿佛眼中多了一些熱光。

又是一個(gè)雨中，我同早已年邁的母親在雨中行走。小心翼翼地為母親撐著傘，良久，母親緩緩地說(shuō)：“女兒呀！要不是你父親當(dāng)年教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)，你又如何能有如此成就呢？這么多年你還未明白嗎？“一滴水劃過(guò)臉頰，眼神里的寒冰已化作眼淚隨雨點(diǎn)一起流淌。

那個(gè)雨中的父親已不再無(wú)情，因?yàn)槲乙芽吹侥抢淇岜砬橄碌囊活w愛(ài)子之心。那個(gè)雨中帶給了我太多太多，那場(chǎng)雨仿佛已成為滋潤(rùn)我的甘霖。

在那之后，我仍獨(dú)自在雨中行走。眼神不在那么無(wú)情，它已被染上了紅色。在雨中，閉上眼，再次聆聽(tīng)雨聲，再次回味雨中曾行走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在雨中行走作文(篇8)

有些心事本來(lái)不關(guān)江山風(fēng)雨，可是，當(dāng)心靈潮濕了，蒼天也無(wú)語(yǔ)化作淚了。世間有太多的艱辛，舉手投足有太多的無(wú)奈，犯過(guò)的錯(cuò)誤還要再犯，不應(yīng)牽念的還要再去惦記，瑣碎的日子消解了過(guò)往的所有憧憬和理想。在經(jīng)歷中，反復(fù)中，思索和行走中，才知道生命本不是一條線，而是一團(tuán)麻，更何況雨中漸漸轉(zhuǎn)晴的思緒呢？

角度：我在雨中行走，坦然面對(duì)挫折

黃昏過(guò)后，夕陽(yáng)灑在火一樣紅的楓林中，飄飄渺渺的雨絲不失時(shí)機(jī)為楓林增添了些許靈氣，些許情懷。我索性停下車(chē)子，漫步于楓林中，穿梭于雨絲中。嘗一嘗雨的淡甜，品一品雨的苦澀。

一年前的那個(gè)我，有著“男兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪情，有著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。無(wú)論前程是一馬平川，還是荊棘叢生，我都要?jiǎng)?chuàng)造出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。于是，高考，成了一塊敲門(mén)磚，成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。它成了對(duì)生與死的抉擇，對(duì)愛(ài)與恨的挑戰(zhàn)。

“都言姜乃老的辣，誰(shuí)知少年壯志酬?！睅е@份遠(yuǎn)大的志向，我狠狠地摒棄世俗雜念，放下愛(ài)恨情仇，在枯燥而又緊張的三點(diǎn)一線生活中，“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事?！逼渲须m有苦，但我也知道苦中的那份樂(lè)。其中雖有雨，但我也品嘗得出雨的那份甜。

上帝是個(gè)很調(diào)皮的孩子。假如你在收割，它會(huì)下一場(chǎng)雨，一場(chǎng)極不適時(shí)的雨，讓你措手不及。

傾注了我三年的心血，付出了三年的努力，卻換來(lái)了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)苦澀的雨。高考的失利，給了我致命一擊。

當(dāng)我的心在燃燒時(shí)，這場(chǎng)雨澆滅我心中的星火；當(dāng)我的心繃緊時(shí)，這場(chǎng)雨擊碎了我心中的那根弦。這場(chǎng)雨，模糊了我的雙眼，不知前路在何方；這場(chǎng)雨，撲滅了心中的激情，不知何時(shí)復(fù)燃；這場(chǎng)雨，堵塞了我的心，也黯淡了我的整個(gè)世界。

此時(shí)的雨，越下越大，收回飄逸的凌亂的思緒。抬頭仰望，雨水并沒(méi)有滯留夕陽(yáng)的腳步，并沒(méi)有沖刷掉楓葉的美麗，一切如故。

眼前突然明亮，心情豁然開(kāi)朗。人生是旅途，失敗是雪雨。無(wú)雨怎能見(jiàn)彩虹，無(wú)失敗有哪來(lái)成功的喜悅？

雨見(jiàn)證了風(fēng)的方向，見(jiàn)證了歲月的變遷，見(jiàn)證了人世的悲歡離合，也見(jiàn)證了我為理想而艱難跋涉。

無(wú)論雨是甜還是苦，都讓我們的奮斗人生別有一番情韻。無(wú)需退避，無(wú)需傷感，讓這雨來(lái)得更猛烈些！

在雨中行走作文(篇9)

如珍珠般的雨點(diǎn)，一顆一顆落下，串竣工了那最寶貴的回顧。題記

其時(shí)，我站在屋檐下?？粗@雨點(diǎn)，入迷。一把藍(lán)色的傘浮現(xiàn)在身旁，傘下的你悄悄地看著我。一番眼光交流后，我走到你的傘下，同你一塊在雨中行走。一個(gè)不留心，我跌倒了，跌倒在了雨中。我看著你，期待你能將我拉起。但你沒(méi)有，從我站起的那一刻。眼光里的酷熱已被寒冰掩蓋。

又是一個(gè)雨中，我孤單一個(gè)人未撐傘，在雨中行走。那是考試后，似乎衣服被雨點(diǎn)打著才會(huì)意里舒適一些。雨不盡人意，一會(huì)兒，彩虹出來(lái)了。看著那彩虹，似乎眼中多了一些熱光。

又是一個(gè)雨中，我同早已年老的母親在雨中行走。一絲不茍地為母親撐著傘，許久，母親慢慢地說(shuō)：女兒呀！要不是你父親昔日教會(huì)你堅(jiān)毅，你又何如能猶如此-成績(jī)呢？那么多年你還未明白嗎？一滴水劃過(guò)面頰，眼光里的寒冰已化作眼淚隨雨點(diǎn)一塊流動(dòng)。

那個(gè)雨中的父親已不再薄情，由于我已看見(jiàn)那冷落神志下的一顆愛(ài)子之心。那個(gè)雨中帶給了我太多太多，那場(chǎng)雨似乎已成為滋養(yǎng)我的甘雨。

在那以后，我仍孤單在雨中行走。眼光不在那么薄情，它已被染上了血色。在雨中，閉上眼，再次傾聽(tīng)雨聲，再次回憶雨中曾行走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在雨中行走，那雨已化作心形。它駁雜著父愛(ài)，隨風(fēng)一塊包裹著我。跋文

在雨中行走作文(篇10)

許多人都說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。然而，自然界的風(fēng)雨彩虹經(jīng)歷了一遭又一遭，生命的雨季始終沒(méi)有消停，傘不能渡我，樹(shù)不能渡我，佛不能渡我，只有過(guò)來(lái)人的文字和過(guò)往的心事陪我一起流淚。我知道，只有腳步能讓我走向陽(yáng)光地帶。

角度：我在雨中行走，唏噓悵惘人生

撐一路疲憊的紙傘，卻撐不起一生的悲歡。無(wú)法收拾的一地碎玉，猶如無(wú)法提起的往事如煙。

我在雨中行走，一切的雨滴只在傘外，一切的情感似乎都與我無(wú)關(guān)。

誰(shuí)能講明白這飄落的是哪一滴雨？它也許使人喜悅而去剪春韭潤(rùn)花瓣，它也許落在荷葉上欲碎卻圓，它也許曾滴落梧桐使唐明皇秋夜無(wú)眠，它也許會(huì)死掉化成漫天紛飛的雪……然而這一切似乎都已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。沉淪于日復(fù)一日的平凡的辛勞，我已淡忘了青春的顏色與詩(shī)篇。今天如何，與昨日無(wú)異；明天如何，與今天一般。找不到存在的意義與價(jià)值，我已茫然成一棵瘋長(zhǎng)的樹(shù)，自己的枝丫阻擋自己的行程，自己的疲倦熄滅自己的激情。于是所有的雨都變得一般，只有柴米油鹽，而不再會(huì)有“畫(huà)船聽(tīng)雨眠”。

聽(tīng)雨？“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”想到那樣的日子是覺(jué)得可笑，還是值得懷念？“往事已成空，還如一夢(mèng)中。”以往的一切似乎都很模糊，似乎已辨不清前世和來(lái)生。讀過(guò)的書(shū)都成了敲門(mén)磚，敲開(kāi)了一扇門(mén)再去尋另一塊磚。認(rèn)識(shí)的人都成了客，送走了一位再去迎來(lái)另一位。如同受罰的西緒福斯，每天我都如此疲憊的進(jìn)行著重復(fù)的勞作?！皶詠?lái)雨過(guò)，一池萍碎”，其實(shí)想想，除了打碎浮萍，今天的雨又有什么意義呢？

傘外的雨又大了，路上也流成了河。而那真的河在雨中也恢復(fù)了活力，不復(fù)平日奄奄一息的模樣，變得生龍活虎起來(lái)。枝頭的葉子會(huì)隨著秋天的雨而隕落，當(dāng)然也會(huì)隨春天的雨而萌發(fā)。這也許就是雨所帶來(lái)的變化。有了變化，今日與昨天，明日與今日就必然有不同之處。昨天的記憶會(huì)淡成記憶的背影，讀過(guò)的書(shū)會(huì)化成呼吸的芬芳，路過(guò)的路人會(huì)成為今人故事的背影，又怎么說(shuō)一切沒(méi)有存在過(guò)呢？

“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，喜怒哀樂(lè)都是表情，往事歷歷組成人生。該淡忘的是要淡忘，該做的還是要做。既然無(wú)法選擇那喜歡的生活，就去喜歡現(xiàn)在的樣子。你看那雨，千年來(lái)不依舊一成不變不知疲倦地落著嗎？

我在傘下，傘在雨中，雨始終與我相關(guān)。雨后中會(huì)有陽(yáng)光，也許還有彩虹，這一切也會(huì)與我有關(guān)。

我行走在雨中，終將走向晴朗之中。

在雨中行走作文(篇11)

曾經(jīng)，抱負(fù)是多么遠(yuǎn)大，步履是多么執(zhí)著，信念是多么堅(jiān)定，挫折，卻像一場(chǎng)雨，澆滅多少個(gè)日日夜夜里那雙雙焦灼的目光。當(dāng)再挺立時(shí)，我感覺(jué)自己多么蒼白無(wú)力。盡管兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，但我還是要在第100次倒下時(shí)，101次地站起來(lái)。我愿意再相信一次我自己，就像相信雨過(guò)天晴一樣。其實(shí)，傘外還是雨季的天空，但我的心不再迷離。

角度：我在雨中行走，欣賞另類(lèi)景致

依然漂泊在雨中，雨絲連成線，像我的哀愁在綿延。覺(jué)然發(fā)現(xiàn)在雨間，屏息望雨簾，眉字緊鎖思哀怨。

——題記

我在雨中蹣跚了多久，恐怕我自己也不知道，只知道好長(zhǎng)好長(zhǎng)！殘風(fēng)暮雨，天色黑暗，時(shí)而狂風(fēng)大作，落葉被吹的漫天飛舞，猶如飛蛾撲向吞噬它的火焰；時(shí)而雷電交加，天空劃過(guò)明亮的道痕，猶如惡龍奔向漆黑的天邊。

我在雨中，感覺(jué)好累，好煩！我渴望走出雨中，渴望回到春暖花開(kāi)的地方去，可是無(wú)沿的雨幕籠罩著我的天空，怎么擺脫也擺脫不了。我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了無(wú)限的失望和無(wú)奈，自然憧憬美好的世界里那花開(kāi)的聲音，那水落的悠揚(yáng)，那透露旺盛生命力的氣息！然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這如同天方夜譚?？墒牵呐率悄峡乱粔?mèng)、一枕黃粱也好??！

身體疲憊了，休息一下就好了。心疼了難道心也要休息嗎？其實(shí)，心一直在休息?。≈煌绾巫叱鲲L(fēng)雨，卻忘了欣賞雨中的景致；只是從眼前的雨景中判斷感情的色彩，而未真正讀懂雨景的真實(shí)內(nèi)涵！

其實(shí)，雨景也是一種美。

偶爾，穿梭于幕雨中，雨來(lái)得大些就躲在屋檐墻角之下，在一聲聲抱怨中，無(wú)心地去看雨中的花草時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)在雨狂打下的花草也展現(xiàn)出它的傲然不屈；在雨的浸潤(rùn)下，又展示綠葉的晶瑩透亮，才發(fā)現(xiàn)那一刻的美定格在那一刻。誰(shuí)說(shuō)雨中盡荒涼，今天我才發(fā)現(xiàn)雨中也有美人嬌、傾國(guó)顏。

好久的心頭無(wú)緒，漫長(zhǎng)的孤寂無(wú)聊頓然消失得無(wú)影無(wú)蹤。心靈的那一泓清泉由枯竭變得肆水滿(mǎn)盈，對(duì)世界也有了無(wú)盡的留戀。那一份渴望走出雨中的焦躁的心只希望雨來(lái)得更大些。因?yàn)樵谟曛懈芟胂筇?yáng)的魅力。

已經(jīng)忘了在雨中行走，撐一支油傘來(lái)觀賞美麗的雨景，好像置身于桃花源頭間。在雨中行走，已不覺(jué)疲倦。心靈休憩在雨中，感覺(jué)好美！

在雨中行走作文(篇12)

古往今來(lái)，有多少成功人士，他們不是在挫折中滾打摸爬中一路走來(lái)。愛(ài)迪生，歷經(jīng)十年，伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試，終于給人類(lèi)帶來(lái)了電燈；兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，在戈壁灘，耗?年，冒著生命危險(xiǎn)的嘗試，終于讓中國(guó)的第一顆原子彈成功爆炸……很多時(shí)候，面對(duì)著遙不可及的成功，只要你能提起膽子，在風(fēng)雨中嘗試挑戰(zhàn)，一次不行、兩次、三次……在成長(zhǎng)中，成功終會(huì)與你相伴。

嘗試——無(wú)意中，讓它們嘗試存活……

雖已過(guò)去許久，卻記憶猶新。那個(gè)時(shí)候，住在爺爺家，他為了迎接我，早早趕往市場(chǎng)，買(mǎi)下幾斤新鮮的，還發(fā)著金光的枇杷。等待著我的品嘗，毫不客氣的我從籃子里拿過(guò)一個(gè)，迅速剝開(kāi)，咬下去，飽滿(mǎn)的汁水似乎要噴出來(lái)。很快，剩下的只是一些不起眼的果核了，端詳著這一個(gè)個(gè)褐色的小東西，和果實(shí)比起來(lái)，難看一千倍！我四處搜尋著垃圾桶，哪里都沒(méi)有，鄰居家的孩子招呼我出來(lái)玩了，沒(méi)辦法，我將它們隨手丟進(jìn)了院子旁邊的小坑里，就跑出去玩了。日月馬不停蹄的交換著，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)爺爺家一個(gè)多月了。那天依舊是睡到自然醒，突然發(fā)現(xiàn)院子中央長(zhǎng)了什么東西，好像是綠色的。好奇心驅(qū)使著我，一步兩步，湊近了一看，原來(lái)是一些小苗苗，到底是什么呀？我拉著爺爺，爺爺笑了笑，說(shuō)：“哦！這是枇杷苗，能結(jié)出小枇杷的！”一聽(tīng)這個(gè)讓我想起了上個(gè)月我將枇杷核扔進(jìn)大坑的那一幕，沒(méi)想到我無(wú)意中的一個(gè)舉動(dòng)，讓幼小的生命嘗試著在人間活下來(lái)，可有一些卻放棄了存活的念頭。忽然，一滴滴雨珠慢慢落下來(lái)，越來(lái)越快，哦！馬上要下雨了，爺爺忙著收衣服。我拉著爺爺要他幫小苗搭個(gè)小棚子，可他笑了笑，“就這么點(diǎn)挫折都經(jīng)歷不了，還能結(jié)出果實(shí)？”第一次覺(jué)的爺爺那么殘忍！

嘗試——暴雨中，讓它們嘗試堅(jiān)持……

自那場(chǎng)雨之后，似乎是應(yīng)了爺爺那句話，小苗的存活幾率是越來(lái)越低，唯有兩株還依然活在不斷嘗試中。夏天臺(tái)風(fēng)天氣，它們的葉子似乎多多少少都開(kāi)始枯黃了可似乎他們有一股堅(jiān)持不懈的精神，長(zhǎng)了再枯，枯了再長(zhǎng)。在每一次嘗試面前，他們選擇的不是放棄，而是堅(jiān)持！爺爺找來(lái)了小刀，削掉了它們的枝葉有好的，有壞的，我問(wèn)爺爺為什么削掉那些好的枝葉，他搖搖頭：“它們只有經(jīng)歷了各式各樣的挫折，才會(huì)越長(zhǎng)越

好！”可看到傷痕累累的它們，我實(shí)在不忍心，不過(guò)爺爺?shù)牟聹y(cè)水平實(shí)在是一流，它們經(jīng)歷了爺爺施加的磨難后，越長(zhǎng)越好。它們?cè)谶@條充滿(mǎn)磨難的路上，繼續(xù)走著，他們會(huì)越走越好，因?yàn)樗麄冊(cè)趪L試著……

嘗試——在余寒猶厲中成長(zhǎng)。

一年寒假，我又來(lái)到了爺爺家住一段時(shí)間。

寒風(fēng)席卷了整個(gè)小區(qū)里的綠意。初春的陽(yáng)光灑下，將光禿禿的樹(shù)椏印畫(huà)在地面上。落盡了葉的枇杷樹(shù)無(wú)力地伸展，一片頹然，滿(mǎn)目蕭瑟。

一場(chǎng)酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的小區(qū)。猛地抬眼，一抹稀少微綠、一抹稀少的橙色映入眼簾，仿佛點(diǎn)亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。原來(lái)，那就是小時(shí)候我和爺爺一起在中的枇杷樹(shù)！兩個(gè)小小的橙色圓球，“鑲嵌”在枯槁的樹(shù)枝間。它在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對(duì)凜冽的風(fēng)，嘗試著抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著一分荒涼而來(lái)，纖細(xì)的樹(shù)枝猛地晃動(dòng)，發(fā)出喑啞的呻吟。兩個(gè)未成熟的小枇杷咬著牙，匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著它孱弱的幾片樹(shù)葉，而它卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與大自然的考驗(yàn)抗衡，嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。終于，它經(jīng)受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放出獨(dú)有的靚麗。在嘗試中，我看到，它成長(zhǎng)了，長(zhǎng)成，長(zhǎng)成初春的第一抹生機(jī)。

十年之后，我也已經(jīng)十二歲了，可是那棵樹(shù)卻長(zhǎng)的就是比我們?nèi)丝?，它們已?jīng)比我高了，在一次次不斷嘗試中，它們?cè)诔砷L(zhǎng)著。這兩棵不起眼的枇杷樹(shù)中仿佛與含著一個(gè)道理：“真男兒來(lái)自地獄。‘地獄里’它們?cè)介L(zhǎng)越高，證明著他們這一路走來(lái)的艱辛路途。”也告訴給了我們：“再一次次的嘗試中，你走過(guò)一條條的路，不管是陽(yáng)光路還是獨(dú)木橋，路上總會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這仿佛也在證明著——‘你在嘗試中不斷成長(zhǎng)著’”！

走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅(jiān)毅，讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中，我們體味著命運(yùn)的歷練，我們張開(kāi)臂膀，擁抱藍(lán)天。在嘗試中，我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為迎寒盛開(kāi)的木棉，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶，成長(zhǎng)為新一輪的旭日。在嘗試中成長(zhǎng)，就能看到，自己的人生，春暖花開(kāi)。

在雨中行走作文(篇13)

“淋雨一直走，是寶石就應(yīng)該閃爍......”熟悉的歌聲傳來(lái)，是我最喜歡的《淋雨一直走》。聽(tīng)著熟悉的旋律，我的思緒回到了那天。

天氣陰沉的可怕，天上烏云密布，我知道，一會(huì)該下雨了。我也知道，一會(huì)我的家里也會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，而在我身后的書(shū)包里，是一張不及格的數(shù)學(xué)試卷，我已經(jīng)能夠想到媽媽那張發(fā)怒的臉了，我不由得放慢了腳步，想再慢一點(diǎn)，回到家中?？墒俏铱戳丝刺欤焐蠟踉聘鼭飧窳?，還是覺(jué)得回家比較好，我嘆了口氣，加快了回家的腳步。然而當(dāng)我跑到門(mén)口時(shí)，卻又停住了，我有些猶豫，又有些膽怯，但還是鼓起勇氣敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，映入眼簾的是媽媽那張疲憊的臉，我進(jìn)門(mén)，放下了書(shū)包，從書(shū)包里拿出了那張?jiān)嚲?，遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屍沉艘谎凵厦娴姆謹(jǐn)?shù)，什么也沒(méi)說(shuō)。我知道，這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，媽媽開(kāi)口了，“又是這點(diǎn)分，我就說(shuō)讓你多做點(diǎn)習(xí)題，你還不聽(tīng)，現(xiàn)在知道了吧，從明天開(kāi)始，你不許出去玩了，在家給我好好復(fù)習(xí)，把我給你買(mǎi)的習(xí)題做一半，回來(lái)我檢查。”她帶著不容置疑的口氣對(duì)我說(shuō)， ‘‘可是這個(gè)周末我還要陪同學(xué)買(mǎi)書(shū)呢’“不行，人家一個(gè)人去不行啊，還讓你陪啊，不許去‘”我的話被駁回，十分傷心，媽媽說(shuō)完，便砰的一聲關(guān)了門(mén)，進(jìn)入了臥室，只留下了我一個(gè)人，我感覺(jué)十分傷心，覺(jué)得這個(gè)世界只剩下了我。不由得哭著跑出房門(mén)，外面雨已經(jīng)下起來(lái)了，我卻顧不了那么多，我站在路上，讓雨將我淋成了一個(gè)“落湯雞”，我呆呆地望著積水潭里不斷冒出的小泡泡，不自覺(jué)的用腳去踩，可水泡還是不停的冒出來(lái)，玩累了，我隨便找了個(gè)屋檐下躲雨，我身上早已淋濕了，但我的'思維活動(dòng)了起來(lái)，心里的煩躁和不甘也逐漸被這場(chǎng)大雨澆滅了，取而代之的是輕松，我也想通了不少事情，她是我媽媽啊，又怎么會(huì)騙我呢，她這么做都是為我好啊，我終于體會(huì)到了媽媽的苦心。

我站起身，想通了，就不必再跑出來(lái)了，走咯，我該回家了，我不再像第一次那樣急匆匆的跑回家，而是悠閑的跳著，跑著，忽然我又想起了那首歌，我情不自禁的開(kāi)始唱了起來(lái)，“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕......淋雨一直走，是寶石就應(yīng)該閃爍......'”

呼，到家了，門(mén)開(kāi)著，我進(jìn)了門(mén)，依舊是那張疲憊的臉，卻帶了一些愉悅，是因?yàn)槲一貋?lái)了嗎，我抬起了頭，“對(duì)不起”，我和媽媽異口同聲地說(shuō)道，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以后會(huì)聽(tīng)你的話的”我慚愧地低下了頭?！斑@件事，我也有錯(cuò)，以后我做什么事，都會(huì)給你說(shuō)的?！眿寢屢膊缓靡馑嫉恼f(shuō)道。我們抬頭相視一笑，我看向窗外，天放晴了，我也高興的笑了。

我在行走高三作文實(shí)用十二篇

幼兒教師教育網(wǎng)為網(wǎng)友們搜集和分享了“我在行走高三作文”。作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中提高表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)的必修課，寫(xiě)作可以提醒我們身邊的文化底蘊(yùn)是如此珍貴而獨(dú)特。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金。本文僅供參考希望能為您解決一些問(wèn)題！

我在行走高三作文 篇1

我們行走在坦蕩的晦暗。

你走在前哨而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你的死后，你從來(lái)沒(méi)有轉(zhuǎn)頭。

我了解你就要走了，就要悠久地從我的世界離開(kāi)了。

語(yǔ)言是奢華的，好多時(shí)間是不須張嘴的，就好像此刻我只要眼看著你一步一步辭行?；蛟S能云云寂靜地看著你離開(kāi)我也應(yīng)當(dāng)要滿(mǎn)意了的，可何故我的眼里卻仍模糊有啥正在飄蕩呢？

且自突然映現(xiàn)激烈的光，讓人睜不開(kāi)眼。但是我依然是困難地展開(kāi)了雙眼，視野變得有點(diǎn)朦朧，只能模糊地發(fā)現(xiàn)一片白光當(dāng)中有個(gè)黑影正在延長(zhǎng)，并且愈來(lái)愈長(zhǎng)。

像是有啥要從內(nèi)心分袂，周身非常的沉重，我想揮手捉住啥，卻啥也沒(méi)有抓不住。黑影還在夸大，正當(dāng)我開(kāi)端感到它可以連我一齊淹沒(méi)之時(shí)，它卻最后跟著那片白光一齊消失了。

世界已從新歸于晦暗，白光帶走了我的一切卻仍將我留在原地。

我了解你已走了，就消逝在那片白光里。

安靜，像是啥也毋庸說(shuō)，啥也毋庸做，但卻有一種連綴持續(xù)的痛心。

看著前哨那沒(méi)有盡頭的晦暗，我開(kāi)端淺笑，然后接續(xù)想前走去，似乎啥也未始產(chǎn)生過(guò)。不過(guò)我了解我再也找不到方位了，由于我的前哨少了個(gè)你，少了個(gè)盡頭。

光陰一絲一毫雕謝泛黃的回顧，零散的鏡片里反照著的盡是那段早已寂靜的畫(huà)面。不過(guò)我卻從來(lái)沒(méi)辦法了解，其時(shí)你有無(wú)轉(zhuǎn)頭看過(guò)我？

我在行走高三作文 篇2

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無(wú)論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒(méi)有一個(gè)人的悲傷可以感動(dòng)上蒼。

當(dāng)我在父母的希冀中成長(zhǎng)，優(yōu)秀便成了一種習(xí)慣，他們無(wú)法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠?；蛟S這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個(gè)個(gè)伏案苦讀的夜晚，在一科科的習(xí)題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無(wú)奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學(xué)習(xí)的名次看的很重，所以每次班主任語(yǔ)氣委婉的找我談話，說(shuō)到名次為什么下降時(shí)。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，為構(gòu)建和諧社會(huì)主義道路而奮斗，成為21世紀(jì)有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個(gè)，當(dāng)所有的人都以它為目標(biāo)沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說(shuō)，這個(gè)世界上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。

也有人說(shuō)，希望遲遲不來(lái)，苦死了等的人。

我在行走高三作文 篇3

又是一個(gè)夜晚、一個(gè)下著細(xì)雨的夜晚，記憶中每當(dāng)這樣的夜晚來(lái)臨的時(shí)候，總是會(huì)自己靜靜的待著，想想這幾天來(lái)發(fā)生的事情。人，總得不斷的思考，時(shí)常給自己一點(diǎn)思考的空間、給自己一點(diǎn)反省的時(shí)間，這樣有助與我們成長(zhǎng)。如今，我時(shí)?？雌鹱约耗晟贂r(shí)寫(xiě)的文章，感覺(jué)現(xiàn)在的自己，沒(méi)了以前的文筆，沒(méi)了以前的感悟，沒(méi)了以前天馬行空的思想，沒(méi)了以前看起來(lái)灑脫的句子，但是在字里行間卻多了一份對(duì)未來(lái)的期待。這或許也是一種新的`覺(jué)悟吧……

每個(gè)人都有著對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)成功未來(lái)的態(tài)度源于我們對(duì)生活的感慨，生活的質(zhì)量越高，感慨的越多，年少時(shí)對(duì)未來(lái)生活的向往是一種燈紅酒綠的日子，可是當(dāng)你視乎長(zhǎng)大的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們并不是適應(yīng)這種生活的人。當(dāng)你步入這個(gè)燈火闌珊的社會(huì)里，曾經(jīng)的豪情壯志都被現(xiàn)實(shí)所埋沒(méi)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論多么清純的你，都是被現(xiàn)在生活的壓力所被迫的向前奮斗，這也是一種生活態(tài)度，是一種被迫的生活方式，但是只有這種被激發(fā)起來(lái)的斗志，或許才能真正使你向前！當(dāng)你真正了解事物如何變換的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇特，奇特的或許使你覺(jué)得在這個(gè)曾經(jīng)熟悉不過(guò)的世界中，一切都顯得格外陌生?？墒菬o(wú)論時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，我們都永遠(yuǎn)是這個(gè)世界的一角。放飛心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大……

或許在別人的生命中，我們只是個(gè)配角，點(diǎn)綴著別人的心情，裝飾著別人的夢(mèng)，但在自己的生命中，每段場(chǎng)景都以自我為中心，所有的存在都以自己為坐標(biāo)，我們就是獨(dú)一無(wú)二的主角。再者，所謂人生的途中，大可不必為時(shí)常飛來(lái)的石子、沙塵、草屑而煩惱，那不過(guò)是行走中的常態(tài)，爬起來(lái)，朝路人笑笑，說(shuō)，不過(guò)是想要吻一吻鮮泥，嗅一嗅花香。一顆心，如此沉靜安然，方會(huì)品到生之甘冽甜美。

我在行走高三作文 篇4

一個(gè)字，一個(gè)詞，引出了一個(gè)讓人深思的故事，一本書(shū)，一句富有哲理的語(yǔ)句，就會(huì)給人一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，這就是書(shū)給人的啟迪。

小時(shí)候，我一直以為狼是一種兇猛而有殘忍的動(dòng)物，可有一次看了著名動(dòng)物作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，文中的母狼紫嵐為了權(quán)位，把自己的孩子給傷害，最后和金雕同歸于盡，卻沒(méi)來(lái)得及看狼孫一眼。但是我也體會(huì)到了父母望子成龍、望女成鳳的殷切希望和他們培育子女的不易，特別是媚媚將紫嵐趕出家門(mén)那一段，讓我深深體會(huì)到了父母遭受子女嫌棄的痛苦和無(wú)助，這雖然不近乎人情，但符合狼情，為了生存，媚媚和紫嵐想必一定都是含著淚吧！

我還過(guò)讀了著名作家老舍的《駱駝祥子》，小說(shuō)反映了二十世紀(jì)二三十年代時(shí)期，那個(gè)黑暗、行尸走肉、腐敗的社會(huì)。我明白在那樣的時(shí)代，一個(gè)人即便再努力上進(jìn)，也終究難逃時(shí)代與環(huán)境的烙印和枷鎖。祥子很要強(qiáng)，想靠自己的雙手雙腳闖出一片天下。不過(guò)很不幸的是他身處亂世，很難給他這種單純，帶著一點(diǎn)傻氣的好人機(jī)會(huì)。結(jié)果祥子屈服于命運(yùn)，從那個(gè)干凈的，要強(qiáng)的`祥子變成了行尸走肉，頹廢的一個(gè)人。

我看的除了國(guó)內(nèi)一些名著之外，還有國(guó)外的文章我也喜歡。

上了初中，我在圖書(shū)館無(wú)意中發(fā)現(xiàn)美國(guó)著名殘疾作家海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。從她驚人的毅力，百折不饒的精神中，我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的作家，是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘∪怂冻龅倪€要多得多，作為一個(gè)健全的我，怎能不敬佩她呢？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，因?yàn)槲医?jīng)常在學(xué)習(xí)上偷懶，放任自己，哎——看了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。我懂得了遇到困難，只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己該選擇什么；只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己該放棄，努力什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)多一分勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)多一些奇跡發(fā)生。

我其實(shí)還看了不少的書(shū)，在書(shū)中，我領(lǐng)略到了世界各地風(fēng)土人情，體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。在閱讀中，我興奮過(guò)、怨恨過(guò)、憤怒過(guò)、暢想過(guò)——書(shū)的內(nèi)涵絕非厚薄不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含的。

古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！迸笥褌?，愛(ài)上讀書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)籍會(huì)為你的人生添上一片絢麗的光彩！

我在行走高三作文 篇5

忽而沉默，有什么好說(shuō)的？我知道即將迎來(lái)什么殘酷的“監(jiān)獄訓(xùn)練”；我知道，經(jīng)過(guò)“監(jiān)獄訓(xùn)練”，也許又是一個(gè)美麗的天堂；我知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，美麗總在殘酷之后。當(dāng)我面對(duì)這個(gè)不可避免的考驗(yàn)時(shí)，我的心莫名的痛...

當(dāng)我仿佛是幻想般穿越青春的隧道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)更遙遠(yuǎn)更無(wú)邊的世界在等著我。

生活的時(shí)鐘突然變得飛快，很多事和人開(kāi)始離開(kāi)我。歲月的歌唱成了對(duì)過(guò)去的懷念。許多年前，未來(lái)有一個(gè)充滿(mǎn)希望的方向。也許那一年的無(wú)知和青春仍然留在方格子的日記里。當(dāng)現(xiàn)實(shí)面臨另一種選擇時(shí)，我徘徊在十字路口。我看不到故事未來(lái)的發(fā)展方向。也許一切都還停留在劇本上，沒(méi)有獨(dú)白。

理想在某個(gè)時(shí)候被某些神以一種神奇的方式植入我的體內(nèi)，然后瘋狂的生長(zhǎng)，變得欣欣向榮。我無(wú)法抗拒他強(qiáng)大的氣勢(shì)，讓強(qiáng)大的氣流控制著我的身體逐漸反叛。

走在高三，我對(duì)自己發(fā)誓要努力，要奮斗。我想改掉那些壞習(xí)慣。當(dāng)我進(jìn)入高三的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)生了很大的變化。我放棄了曾經(jīng)的榮耀，選擇了沉默；我放棄了過(guò)去的任性，選擇了理智；我放棄了以前的傲慢，選擇了低調(diào)；我放棄了很多，學(xué)會(huì)了選擇，嘗到了人生的酸甜苦辣。

生活讓我熱淚盈眶，刺痛了我美好的想法。也學(xué)會(huì)了用奮斗來(lái)裝點(diǎn)自己卑微的理想。然而詩(shī)人的文字總是像不干凈的玻璃，把凌亂的世界顛倒黑白。我不是詩(shī)人，也沒(méi)有能力把世界翻個(gè)底朝天。我的能力只能完成自己的努力經(jīng)歷。

回首過(guò)往的酸甜苦辣，生活教會(huì)了我太多逝去的日子里的東西，包括耐心。我感激我所擁有的，也感激我所失去的。你教會(huì)了我后悔和珍惜，也知道我的人生失去了太多。我們要珍惜和感激那些留下的人，那些已經(jīng)逝去的人，永遠(yuǎn)值得我們惆悵和留戀。當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及收拾自己凌亂的過(guò)去時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及收拾身后的殘局。時(shí)間把我拖入了高三的行軍。我起身擦去身上的灰塵和污漬，像做夢(mèng)一樣想著美好的過(guò)去。一切都散去了，像故鄉(xiāng)的煙一樣消失在世界上，匯聚成藍(lán)天中的祥云。

無(wú)辜的蜻蜓停在窗臺(tái)上，快樂(lè)而無(wú)趣的離開(kāi)。

像路人甲一樣看待身邊的一切，身邊的事，不管跟自己有沒(méi)有關(guān)系，都不能涉及到真實(shí)的感情。閉著眼睛戴上面具，繼續(xù)裝堅(jiān)強(qiáng)，努力融入每個(gè)人，只為了不再看起來(lái)那么孤獨(dú)。說(shuō)話時(shí)會(huì)突然變得沉默；認(rèn)真的在紙上涂鴉，雖然靈感不多，但是因?yàn)槭邥?huì)在很多晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

當(dāng)你突然陷入黑暗，你的眼睛無(wú)法適應(yīng)。它周?chē)暮诎稻拖褚粡埫懿煌革L(fēng)的網(wǎng)，毫無(wú)痕跡地覆蓋著青春，直到在蒼白的掙扎后逐漸痙攣成最后的窒息。

有時(shí)候會(huì)狂笑，假裝沒(méi)心沒(méi)肺，按照命運(yùn)的意志安靜的活著。一大早，在擁擠的操場(chǎng)上，看著寫(xiě)在手掌上的字默默背誦，排著長(zhǎng)隊(duì)狼吞虎咽地吃完每一頓飯。白天，老師的每一句話都在緊湊枯燥的課堂上被細(xì)細(xì)捕捉。為考的不理想而難過(guò)，也為父母的軟抱怨而愧疚。然后，擦干眼淚，不要問(wèn)為什么，繼續(xù)奮斗！

我知道青春的意義不在于這個(gè)監(jiān)獄般的高中，但一定是監(jiān)獄般的高中鍛造出來(lái)的，才能給出最深刻的解釋。就像最鋒利的劍，只有最熱的熔爐和最爛的汗水才能鑄就。

我在行走高三作文 篇6

早晨，蒙蒙小雨將校園覆蓋。我孤單撐傘走在校園的一條林蔭道上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)委婉的鳴叫，享用那份罕見(jiàn)的寧?kù)o。

視野的前哨，是校外不遙遠(yuǎn)那披著蒙朧雨霧的高上下低的衡宇，在灰色的天空下，給人一種慵懶的感覺(jué)。我看看路途兩旁的樹(shù)木，鮮綠的葉子在小雨的濯洗下透著光潔。和悅地耷拉著。它們能否還沉醉在那寂靜的夢(mèng)中呢？畢竟，誰(shuí)都不愿從那份優(yōu)美的聯(lián)想中回到一定面臨的實(shí)際中來(lái)。在這具有快要六千名師生的學(xué)校里，人們是很難享遭到平靜的，樹(shù)木自然也一樣。

我撐著傘接續(xù)上前走著，再向右轉(zhuǎn)，狀況卻變了。人，穿越在人流里；或尖細(xì)或樸實(shí)的聲音在灰白的燈光下鼓勵(lì)。我已在這邊生活了四個(gè)年月了，歷來(lái)都是攙雜在那趕快流走的人群，接著抱著書(shū)回到那迷宮一樣的四合院模式的教化樓里。然后不是讀之乎者也，而是看那現(xiàn)行的素養(yǎng)培養(yǎng)的讀本。

我是從啥時(shí)間開(kāi)端觀看校園的呢？可能是在那次午餐后吧。走過(guò)食堂旁鋪著青色板磚的小道，不經(jīng)意朝右側(cè)用桂花樹(shù)圍著的草地中一瞥，便看見(jiàn)了松散的草地中交叉的星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色小花。舉頭將整片草地收入眼簾，就是那無(wú)以名狀的夢(mèng)鄉(xiāng)般的漂亮。再一看，校園里原來(lái)綴滿(mǎn)了紅的、粉的、白的鮮花。過(guò)去總感覺(jué)春季不像人們說(shuō)的那么優(yōu)美，往日的四年也從未發(fā)覺(jué)過(guò)春季的校園與其余時(shí)節(jié)的校園有啥非常之處。此刻想來(lái)，可能是本人無(wú)視了吧？過(guò)去總感到學(xué)校里惟有那千篇一律的綠樹(shù)，此刻才發(fā)覺(jué)它們也被東風(fēng)叫醒了一樹(shù)的新葉。鮮綠的葉子像著了層蠟一樣，掩蓋了茶青的老葉。再過(guò)些光陰，老葉也就簡(jiǎn)潔變紅直至枯成土色和土壤融為一體了，就好像此刻一樣。

此刻是下晝，雨早停了，早晨的空閑也不復(fù)保管。我行走在去上體育課的途中，發(fā)覺(jué)樹(shù)木被搖落了一地的枯葉。它們總算全面換上了新裝。我忽然想到人不是也應(yīng)當(dāng)像樹(shù)木一樣，持續(xù)地長(zhǎng)新葉，開(kāi)新花，把殘余剔除其實(shí)不斷地革新嗎？

草色愈來(lái)愈濃密了。一年之計(jì)在于春，我想我該更加愛(ài)惜在這學(xué)校里的時(shí)候，其實(shí)不斷地創(chuàng)新本人。

我在行走高三作文 篇7

我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。

——題記

我是一只小小的蝸牛，生在沙漠中，我那么渺小，從不曾被人們所注意。

但我也有偉大的理想，我要穿過(guò)沙漠，去看看沙漠對(duì)面的那一片綠洲，在那里駐足，過(guò)幸福美滿(mǎn)的生活。于是，我踏上了前進(jìn)的道路。

我一直在這沒(méi)有邊際的沙漠中行走，任憑尖銳的沙礫刺進(jìn)我的肉體，在我的肉體里翻滾，刺得我生疼，我那顆火熱的心，也被潑了一盆冷水。我要放棄，我要離開(kāi)，我要回到之前平平淡淡的生活中去，沒(méi)有疼痛，沒(méi)有……沒(méi)有信念和理想。不行，我要繼續(xù)行走，我向往著我心目中的那片綠洲。

我又繼續(xù)走著，沿途遇上了沙塵暴。我躲到了一塊兒大石頭的后面，碰見(jiàn)了一只被風(fēng)暴席卷的小螞蟻。他見(jiàn)了我，問(wèn)：“嘿！老兄！你這是去哪？”“我要去沙漠那面的綠洲，我要在那里享受生活！”我志氣昂揚(yáng)地佇立在風(fēng)中對(duì)他說(shuō)?！熬G洲？哈哈，別開(kāi)玩笑了，就憑你？你有什么能耐，連那群強(qiáng)大的人類(lèi)都無(wú)法穿越。我看啊，你還是好自為之吧！”話還沒(méi)說(shuō)完，螞蟻就被風(fēng)暴刮走了。只留我自己，駐足在浩瀚無(wú)邊的沙漠。

我累了，想要小憩一會(huì)，想想我的綠洲……我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了那有著青山綠水的綠洲。白天，那里太陽(yáng)照耀著大地，我盡情享受著這無(wú)盡的美好；夜晚，那里繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆星星都在為我指引著前進(jìn)的道路，他們堅(jiān)信，只要我不放棄，我就一定會(huì)擁有屬于自己的“綠洲”。

我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)沙塵暴早已離我遠(yuǎn)去，留下的只是滿(mǎn)天黃沙，這些沙子嗆的嗓子像被針扎一般，我需要水?？墒沁@無(wú)邊的沙漠讓我去哪尋找水源。無(wú)奈，我只好繼續(xù)行走。走著，走著，我的身體逐漸變得松軟，原本堅(jiān)硬的外殼也疏松了，還時(shí)不時(shí)的在風(fēng)中“搖曳”，我那堅(jiān)定有力的雙眼，現(xiàn)在也慢慢低垂。我發(fā)現(xiàn)自己已力不從心了，我想，就此放棄吧，在我離開(kāi)人世前好好休息吧。我順著我的心意閉上了眼睛，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又睜開(kāi)那飽經(jīng)滄桑的雙眼，我沒(méi)有理由放棄，但我不知道前方的路還有多遠(yuǎn)。我拖著疲憊不堪的身軀前行，沉重的軀殼在痛苦的呻吟，喉嚨也像烈焰一般的燃燒著。

終于，我看見(jiàn)了勝利的曙光，一片綠色在荒蕪的沙漠中顯得那么耀眼，它就像一顆具有魔力的藥丸，讓我忘記了一切痛苦和饑渴。我拖著快要散架了的身體，一步步艱難的行走著。不！準(zhǔn)確的說(shuō)，是爬！就在離那片綠色幾百米處時(shí)，我再也招架不住了，像一灘水一樣灑在了金黃的沙漠里，就在我垂下頭的一瞬間，我露出了一個(gè)此生最燦爛的微笑。

我離開(kāi)了這人世。

我一生都在行走，從不曾停下前進(jìn)的腳步。但是，卻沒(méi)有什么結(jié)果。可是，真的是這樣嗎？我雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但是我?jiàn)^斗了，我努力了，我的生命是有價(jià)值的。我走過(guò)這樣紛繁錯(cuò)雜的一生，汗水和淚水都在我心中沉積，我欲哭無(wú)淚，欲罷不能，因?yàn)槲业男脑诟嬖V我要堅(jiān)持。其實(shí)，人生就是這樣，最重要并不是結(jié)果，而是在你奮斗的過(guò)程中，你領(lǐng)略到了什么，這會(huì)使你終身受益。

我在行走，一直都在。

我在行走高三作文 篇8

這成天，炮竹聲陣陣，行走在弄堂里，操縱猶疑，發(fā)覺(jué)很多人家的神位上點(diǎn)了燭炬，上了香?？粗つ蟮臓T火和圍繞的煙霧，我勤奮追念今日是啥日子。一邊走一邊想，見(jiàn)路邊一堆還未全面點(diǎn)燃完的衣物正冒著煙才豁然開(kāi)朗，今日是舊歷十月月朔。傳聞在這成天，死去的人會(huì)找回到他們的家，而他們的后代則會(huì)在這天燒上過(guò)冬的衣物，燒上紙錢(qián)，再在神位上擺上祭品，好讓長(zhǎng)逝地下的祖宗在寒冬里不會(huì)受凍受餓。

我又想起了你啊，爺爺，對(duì)你的考慮如夏季里墻壁上的登山虎那樣瘋長(zhǎng)、曼延，想起你，總會(huì)讓我心傷、傷神，淚濕衣衿。

爺爺，你走的不知不覺(jué)，走得孤孤零零，你就躺在床上睡了，悠久也不醒了。你丟棄了這塵塵寰的紛紜擾擾，卻留給了我沒(méi)辦法拂去的難過(guò)和可惜。那夜夜闌，鄰家的小孩哭了那么久，許是為你的輕輕辭行深感生氣，或是那哭聲素來(lái)是你所發(fā)，由于啊，臨終前，沒(méi)有一個(gè)人守在你的身旁。究竟我是不明白，毫無(wú)征象，你就那么離開(kāi)了我們。爺爺，你為何不叫一下大伯，他就住你當(dāng)面的房間，你是了解的，當(dāng)大伯發(fā)覺(jué)你走了已經(jīng)是清晨三點(diǎn)多，而你的體魄不冰冷也不熱呼。

夜半的哭鬧，早晨的酣眠，媽媽在窗口吶喊我起床，我佯裝甜睡，當(dāng)那句你爺爺都老（死）了飄動(dòng)聽(tīng)際，我趕快翻身、下床、直奔窗口。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？我自言自語(yǔ)，淚水卻開(kāi)端澎湃而出，漸漸滑落。爺爺，你本同意等我去看你的，何故走得云云匆忙，這般快捷。在你犧牲兩天前的午時(shí)，我由于有事經(jīng)過(guò)你的門(mén)口前，走得甚急，卻仍沒(méi)逃過(guò)你的眼睛，你急呼我，我在門(mén)前僵直地告知你我沒(méi)空，你半吐半吞，我回身前行，短暫覺(jué)得心中不當(dāng)憂郁，又折回，問(wèn)你是不是有啥事，你說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，去做你本人的事吧！我顯現(xiàn)覺(jué)得到你在說(shuō)違心話，而原由卻是我首先莽撞的作風(fēng)，由于羞愧，我對(duì)你說(shuō)過(guò)幾天就來(lái)看你，你點(diǎn)了拍板，然而兩天，對(duì)你而言如許深遠(yuǎn)，是啊，讓一個(gè)孤獨(dú)老頭等候著孫女去看他，聯(lián)合一會(huì)兒又面對(duì)著區(qū)別，大概由于這樣，你干脆就走了，也解脫了等候兒孫、望穿秋水的苦。

爺爺，你有啥話要對(duì)我說(shuō)？是向我敘述你又夢(mèng)見(jiàn)了犧牲的奶奶嗎？是咨詢(xún)我家里的情況嗎？是打聽(tīng)我啥時(shí)間離家去校的日期嗎？依然是你沒(méi)有了柴火，沒(méi)有了米菜

為何??？世事難料，難道我們果真沒(méi)辦法猜測(cè)下一秒會(huì)產(chǎn)生啥嗎？不，模糊緊記，你說(shuō)你這終身崎嶇，在襁褓中就已成為孤兒，六七歲就開(kāi)端干活，十明年就替身家打散工。本屬于你的財(cái)富卻被你仲父換了大煙，你到達(dá)了我們此刻住的地點(diǎn)，由于你的受罪刻苦，誠(chéng)實(shí)天職，使外祖父情愿將奶奶嫁給你，但你從而一分工資沒(méi)拿白白替奶奶家干了五年活。結(jié)婚后，你勤快精打細(xì)算，也將一群子息拉扯大；暮年了，本該享享清福啦，可你的腿又開(kāi)端腐朽，而磨難了你那么多年。你說(shuō)你喜悅，光棍一人，啥都沒(méi)有，目今卻后代滿(mǎn)堂，而且是四代同堂；你說(shuō)你吃到了非常多甘旨東西、你已滿(mǎn)意了聽(tīng)著這些話，我果然沒(méi)有發(fā)掘你在為你的人生做歸納。我本應(yīng)當(dāng)聽(tīng)出你的話中有話，并且應(yīng)當(dāng)多抽空陪陪你，而今，事過(guò)境遷，遺失了才覺(jué)珍貴。

從前，在那低矮的房子里，你吃著便宜的面包卻直問(wèn)我貴不貴；你耳背，同你談話，你總聽(tīng)不清楚，我老是懶得解說(shuō)或反復(fù)，你卻從不憤怒；你會(huì)端出爛糊的飯叫我吃，拿出受了潮的餅干硬塞給我，叫我嘗一下你自覺(jué)得甘旨的卻無(wú)養(yǎng)分的東西多少次，我都是找著百般情由推卻，推辭采用，有我嫌臟、嫌不衛(wèi)生的原由，也有我不忍心吃你老頭家的東西的原由，其時(shí)你老是安靜，片刻間又像沒(méi)產(chǎn)生啥事一般。

而今，你已經(jīng)的衡宇門(mén)緊鎖著，那個(gè)沒(méi)有玻璃的窗口也封了。我了解，不再會(huì)有一名老頭扒在那窗口召喚著我的名字；我?guī)Щ厝サ母恻c(diǎn)，不再會(huì)被一名老頭喜愛(ài)。

爺爺他像一粒水珠揮發(fā)了，但水蒸氣從來(lái)布滿(mǎn)在天上，所以我從來(lái)能覺(jué)得它的保管，一如爺爺仍生活在我的身旁，每次的呼吸，都有他的氣味。

我在行走高三作文 篇9

喂，張欣嗎？我是鄧藝。陳哲要到原先的學(xué)校了，請(qǐng)大家用飯，道個(gè)人，你也來(lái)吧。

我不去了，還有很多習(xí)題沒(méi)做

不會(huì)吧，陳哲對(duì)你那么好，這個(gè)體面都不給？你比賽三勤學(xué)生時(shí)的名額都是他讓給你的。

我有實(shí)力自然篡奪，他舍棄了，怎么說(shuō)讓給我??？

好吧好吧，我們6點(diǎn)定在重心花圃，來(lái)不來(lái)你本人看著辦，嘟

鄧藝掛了電話，我呆呆地握著發(fā)話器。陳哲是寄讀生，鄰近高考了，要到原先的學(xué)校去報(bào)名，不再回來(lái)了。當(dāng)陳哲告知大家這個(gè)動(dòng)態(tài)時(shí)，鄧藝和兩個(gè)女生都哭了，可是我并沒(méi)有太傷心。有人獵奇我的平靜時(shí)，我不過(guò)淺淺地講：我感覺(jué)老師說(shuō)得對(duì)，鄰近高考了，不該有太大的情感險(xiǎn)峻，不然會(huì)浸染到學(xué)習(xí)狀況。

結(jié)局，同學(xué)們很驚詫?zhuān)簭埿郎狭烁呷趺醋兞藗€(gè)人，她過(guò)去的熱情生動(dòng)呢？

幾經(jīng)商討，我依然是-決策去道個(gè)人，只是道個(gè)人。媽媽?zhuān)乙ヒ?jiàn)一個(gè)同學(xué)，他要離開(kāi)了。

你依然是別去了，耽擱學(xué)習(xí)，去了惹起-難過(guò)愁緒，內(nèi)心不屈，不要去不要去。

媽媽的阻止在我的意想當(dāng)中。我很快會(huì)回來(lái)的，這個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)的很蓄意得，去了可以得回些經(jīng)驗(yàn)。這樣啊，那你快去快回。媽媽的承諾呀在我的意想當(dāng)中。

外出前，我看見(jiàn)了衣架上的那條領(lǐng)巾。那條彩虹一樣神采的領(lǐng)巾，柔和得像一條墜下世間的彩練。這是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的，價(jià)錢(qián)不低。記得我起初買(mǎi)它時(shí)，涓滴沒(méi)有躊躇。由于其時(shí)，我迂久迂久沒(méi)有給本人買(mǎi)過(guò)東西了。我摘下它圍在肩上，照照鏡子，神色被襯托得很精神。然而，我只戴過(guò)它一次，由于班主任在全班眼前說(shuō)：我們有些女生裝扮得太妖！你們不該講求穿著，要專(zhuān)心撲在學(xué)習(xí)上！其時(shí)他沒(méi)有點(diǎn)我的名字，眼睛去很憎惡地盯著領(lǐng)巾。我把領(lǐng)巾摘了下來(lái)，放進(jìn)背包，出了門(mén)。

我及時(shí)到了重心花圃，然而惟有陳哲一個(gè)人站在何處。

他人呢？還沒(méi)到嗎？我問(wèn)。

不，我讓他們先走了，我有話對(duì)你說(shuō)。說(shuō)著，陳哲打開(kāi)了他的字號(hào)笑臉，神奇兮兮的。

我不能久留，我還要做習(xí)

我了解，不會(huì)耽擱你太久。不過(guò)你丟了很多東西，我想幫你找找，放洋之前要還給你：隔鄰班的那個(gè)叫張宇的家伙果真很愛(ài)你，別總是一幅涼颼颼的樣子，交個(gè)朋友又怎么了；學(xué)校門(mén)前賣(mài)麻辣燙的大媽托我問(wèn)你怎么迂久不去光臨了，你圍得那條彩虹領(lǐng)巾果真很美，特別是你淺笑時(shí)；最終，這是我的新所在，別將我這個(gè)朋友也弄丟了。

陳哲，你怎么跟我胡說(shuō)這些？要了解，高三就意味著篤志趕路。

沒(méi)錯(cuò)，趕路是對(duì)的，然而張欣，高三也是一段優(yōu)美的旅途，路邊有花有草，別丟下友誼，熱情和對(duì)生活的愛(ài)。T他們不是負(fù)擔(dān)，而是黨羽。說(shuō)完，陳哲握了握我的手，回身離開(kāi)了。

我為上我的彩虹領(lǐng)巾，回身回家。不過(guò)，我已顯然感覺(jué)舉動(dòng)輕快了。

我在行走高三作文 篇10

喜歡行走，喜歡把祖國(guó)的風(fēng)景攬入懷，記于紙，銘于心。

北國(guó)風(fēng)光

人文之都北京，城中心是規(guī)模宏大的明清皇宮，金碧輝煌而又莊嚴(yán)肅穆。巍峨綿延的長(zhǎng)城宛如一條巨龍，盤(pán)踞于八達(dá)嶺山之上，時(shí)而隱于云霧之中，時(shí)而盤(pán)于青山之巔，盡展中華文明的古老、滄桑和倔強(qiáng)。除了千年的文化底蘊(yùn)，北京也是一個(gè)不折不扣的美食之都，鮮嫩肥美的北京填鴨，酸燙爽口的豆汁兒，細(xì)嫩濃香的北平烤羊肉，再配上濰縣的大蔥，簡(jiǎn)直令人垂涎欲滴。還有閑暇之余，品一段兒京劇，喝一口兒酸梅糖，豈不樂(lè)哉!

十三朝古都長(zhǎng)安，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花，回首千年歷史長(zhǎng)河，千古一帝、曠世明君都曾在此展開(kāi)宏圖偉業(yè)。千古遺韻秦始皇陵規(guī)模宏偉，秦兵馬俑聲勢(shì)浩大，在那數(shù)千人整齊排列的威嚴(yán)儀陣中，隱隱可見(jiàn)一統(tǒng)六國(guó)的洋洋風(fēng)范。長(zhǎng)安作為絲綢古道文明的起始點(diǎn)，恍惚中仍可聞駝鈴聲聲，彰顯著八方有貢，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的大國(guó)風(fēng)范。

江南煙雨

相對(duì)于粗獷的北國(guó)風(fēng)光，江南水鄉(xiāng)之景，如一個(gè)溫婉端莊的少女，羞澀的撐著一把油紙傘，獨(dú)步于蒙蒙細(xì)雨之中。

烏鎮(zhèn)便是其中之冠，迎著朝陽(yáng)，踏上了千年的石板路，只見(jiàn)人在屋中居，屋在水中游。隨處可見(jiàn)古老的烏篷船穿梭于水網(wǎng)之中;道旁曬場(chǎng)上掛滿(mǎn)了隨風(fēng)擺動(dòng)的草木本色印花布;古老的醬園散發(fā)著時(shí)光的味道，這是歲月釀造的結(jié)果。在烏鎮(zhèn)，除了有水鄉(xiāng)的旖旎風(fēng)光，更有人與自然和諧相處的古樸情懷。

江南水鄉(xiāng)的另外一個(gè)標(biāo)志便是園林文化。蘇州園林天下獨(dú)冠，最美不過(guò)獅子林，怪石突兀、小徑幽深，看似無(wú)路可走，但峰回路轉(zhuǎn)，便是廣闊大道。山村水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。最美不過(guò)拙政園，小橋流水、竹林深深，山水、庭院錯(cuò)落有致，山中有水，水中有島，島上復(fù)有山，山中復(fù)有亭，層層疊錯(cuò)，美不勝收。

西部風(fēng)情

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，夕陽(yáng)西下，風(fēng)光正好。一個(gè)個(gè)沙丘連綿起伏，好似向前翻滾的波浪，在那水天交接之處，只聞駝鈴聲聲由遠(yuǎn)及近，一支駝隊(duì)自天際邊緩緩走來(lái)，在落日的余暉下，影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，孤寂而又落寞。置身于浩瀚無(wú)垠的大漠中，瞬間感覺(jué)到了人的渺小，夕陽(yáng)西下，落日正圓，大漠浩瀚，一望無(wú)垠。大漠的美，美得不可言喻。它即有一種塞外特有蒼涼孤寂，又有一種大漠奇麗壯美、遼遠(yuǎn)闊達(dá)的開(kāi)闊意境。

一路向西，便到了舉世聞名的敦煌魔鬼城。未見(jiàn)其城，先聞其聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只聽(tīng)風(fēng)聲呼嘯聲陣陣，突兀而又怪異。極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山丘好似一座座中世紀(jì)的城堡，千姿百態(tài)、變幻萬(wàn)千。大小城堡林立，參差不齊，有的好似龍翔九天;有的好似亭臺(tái)軒榭;最著名的當(dāng)屬艦隊(duì)遠(yuǎn)航。這些不同姿態(tài)的風(fēng)蝕地貌，在歲月的風(fēng)中靜靜的站立了幾千年。漫步于戈壁中，隨處可見(jiàn)歲月的滄桑和歷史的風(fēng)塵，敦煌作為絲綢之路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它還承載著古老的文化。

行走中國(guó)，處處有奧妙風(fēng)景，時(shí)時(shí)震撼人心。迷人的中國(guó)，且走，且驚喜!

我在行走高三作文 篇11

晚雁歸山聲俱寂，半日入林無(wú)留意。而在這山林深出，一人卻仍在辛勤的為果樹(shù)除著草，時(shí)不時(shí)的揉一揉那彎僵的腰，那人望了一眼慢慢陷入半山的殘日，收拾好一旁的工具，提了提草帽，便一步一步，踏上了回家的道路。

那，便是我的三伯。

在老家的果園中，除了寒假暑假外，園中，便只有三伯一人了，一張十分老實(shí)的臉，再配上一身的黑棕色皮膚，手腳上一塊塊瘦精的肌肉，小卻又力著，每次見(jiàn)到他，都能回想起來(lái)小時(shí)候每逢過(guò)年時(shí)，他都會(huì)一把把我抱到肩上坐著，一邊逗我笑，一邊帶著我四處串門(mén)拜年，那時(shí)的我是又怕又興奮。

到了如今，他仍在果園之中，只是沒(méi)有忘卻四處尋找樂(lè)趣在山上溪中，都隔三差五的擺放著一兩個(gè)簡(jiǎn)易的彈力捕魚(yú)陷阱，偶爾一兩天，提前完成了當(dāng)天的任務(wù)時(shí)，便會(huì)帶著小黑，拿上魚(yú)竿，踏著那輕快的腳步，賞著那山林之美，一拐彎，便到了那較大的林中湖，架好了小板凳，手持魚(yú)竿，就地挖出兩三只蚯蚓來(lái)，掛鉤上，一手捏著魚(yú)鉤，輕輕一放，那誘餌便噔的一聲浸到了水中。然后，一人一狗并排立在了湖邊，一同注視著那上沉下浮的魚(yú)標(biāo)，待到魚(yú)兒來(lái)之時(shí)，便一躍而起，將魚(yú)兒拖出水面，小黑也轉(zhuǎn)身跑到魚(yú)那，將那懸在吊鉤上的魚(yú)兒一口咬下，又輕輕地放入了一旁的水桶中。而后又繼續(xù)上好蟲(chóng)餌，等待著下一只魚(yú)兒上鉤........

再回看屋前，桿、靶而立，圍欄圍一圈，一小靶場(chǎng)便出來(lái)了，自制的竹弓在場(chǎng)中毅然立著，等待著下一次出征時(shí)立下大功，每到休閑時(shí)，三伯都會(huì)來(lái)這里練習(xí)兩箭，久而久之，箭箭紅心，也成常事。即便是在除草剪樹(shù)時(shí)，也會(huì)相中兩三根好的枝條，帶回磨成利箭，真是山林生活，好不快活?

玩歸玩，鬧歸鬧，除草、剪葉、修樹(shù)，樣樣活他都沒(méi)有落下，通常到我回果園時(shí)，正值大熱天，天上不曾有一朵白云，從遠(yuǎn)處望到林中，地上都會(huì)顯示出滾滾熱浪，而他卻一連修剪了兩三個(gè)星期的樹(shù)，只為了讓好熟果子不被旁枝所擾了生長(zhǎng)。幾次，我都想去幫三伯剪剪葉子，可每當(dāng)我懷著一腔熱血去幫到林中時(shí)，對(duì)大山的好奇便占領(lǐng)了高地，在剪刀一開(kāi)一閉的獨(dú)奏中顯得愈加無(wú)聊，于是帶著小黑躲到一旁的山里了，而林中，三伯仍一人剪著樹(shù)，沒(méi)有半點(diǎn)怨言，直到天色漸暗時(shí)，三伯才收工過(guò)來(lái)，叫上我，唱著他的山歌，一同回家。

三伯每天早出晚歸，與至于后來(lái)，在別處見(jiàn)到的每一個(gè)彎腰拾稻穗的農(nóng)民時(shí)，都會(huì)想起那個(gè)勤懇，風(fēng)趣的三伯來(lái)。

歲月流逝，整個(gè)果園都有了變化，而不變的，只有那在歲月的堤岸中慢慢行走的三伯，以及他那永恒不變的勤懇與樂(lè)趣。

行走在路途中作文

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。有些學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)往往寫(xiě)了涂，涂了又寫(xiě)，就無(wú)法提高寫(xiě)作速度。你是否正在為寫(xiě)作文犯愁呢？以下是小編為大家整理的“行走在路途中作文 ”,歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

行走在路途中作文 篇1

哲學(xué)家蘇格拉底與朋友相約，分別尋找世界上最美的一座山。許久后，他們?cè)诩s定的時(shí)間、地點(diǎn)相遇了。朋友滿(mǎn)臉憔悴，抱怨道：“世界上根本沒(méi)有最高最美的山，尋找它只讓我徒增煩惱！”蘇格拉底卻神采奕奕，他彈彈素衣上的灰：“也許我沒(méi)有找到最美的山，但旅途上我注意到自然的美妙，這讓我得到心靈的洗禮，這就足夠了?！?/p>

行走在路上，太多人步履匆匆，他們將行走變成了一種任務(wù)，變成了一個(gè)包裹，達(dá)到終點(diǎn)才是他們的目的?？墒?，人們??！請(qǐng)不要忽略那路邊沾著晶瑩露珠的嫩芽，不要無(wú)視那笑頰桀然的鮮花，忽略的同時(shí)也在失去，如果忽略那沿途的種種美好，目標(biāo)也將成空。

人，總是在行走。生命的旅程不僅僅是時(shí)鐘機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，那是一場(chǎng)心靈的旅行。小孩輕盈行走，歡唱生活；成人穩(wěn)重行走，感受生活；老人蹣跚行走，品味生活。

很多母親一心只盼孩子快快長(zhǎng)大，覺(jué)得自己養(yǎng)育孩子含辛茹苦，可她卻忽略了十月懷胎時(shí)欣喜與向往，聽(tīng)到嬰兒第一聲啼哭時(shí)的釋然，還有那兒女奶聲奶氣叫媽媽時(shí)的感動(dòng)，孩子開(kāi)始蹣跚學(xué)步的驚喜……不得不說(shuō)，這些都是行走在路上獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，是生活賦予每一位母親的獨(dú)特芬芳。

同學(xué)們都在為一份優(yōu)秀的成績(jī)?cè)谂?，可是“?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，在一心向“學(xué)”的漫漫長(zhǎng)路上，你們有沒(méi)有留心路上的風(fēng)景呢？課堂上的爭(zhēng)先恐后，課堂間無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲打鬧，體育場(chǎng)上競(jìng)技的吶喊助威，都成為我們行走在學(xué)習(xí)之路上一道道亮麗的風(fēng)景線。用心感受美好、體味美好，享受學(xué)習(xí)之路上的成長(zhǎng)之趣。

曾看到這樣一句話：風(fēng)對(duì)上帝說(shuō)，我來(lái)到天堂，什么也沒(méi)得到，可我在路上收獲了花香。是啊，當(dāng)風(fēng)從葉間掠過(guò)，它收獲了一抹翠綠；當(dāng)風(fēng)從花中舞過(guò)，它收獲了一味芬芳；當(dāng)風(fēng)從泉眼鉆過(guò)，它收獲了一味清香；當(dāng)風(fēng)從陽(yáng)光下旋過(guò)，它收獲一份燦爛。當(dāng)它在回憶中在路途上所獲的收集，也便有了天堂般的美好了吧。

行走，應(yīng)走在路上。當(dāng)你在心中播下一粒美麗神秘的種子——-夢(mèng)想，你將要用路途上清甜的甘泉滋潤(rùn)它，有路途上燦爛的陽(yáng)光溫暖它，用路途上習(xí)習(xí)的微風(fēng)愛(ài)撫他，到時(shí)候，那種子，定會(huì)綻出圣潔之花！

行走在路途中作文 篇2

我是行走在路途的小孩。

走著走著。

就走丟了。

打開(kāi)抽屜。

突然看到那年的照片。

它們的邊角因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系。

已經(jīng)開(kāi)始泛黃。

我懷念照片上的人。

曾幾何時(shí)。

我們說(shuō)要做好多事。

我最記得。

我們說(shuō)要一起生活。

可是。

后來(lái)你們都去了哪里。

看了什么風(fēng)景。

陪了什么人。

做了什么事。

不知道世界在熱鬧什么。

又好像在笑我一無(wú)所有。

有些難過(guò)。

又有些無(wú)奈。

我想你們的時(shí)候。

常常喜歡看天空。

那是唯一和你們有聯(lián)系的地方。

只是。

現(xiàn)在的天空怎么沒(méi)有以前藍(lán)了。

怎么沒(méi)有那么多晴天了。

怎么也沒(méi)那么多云彩了。

我找不到它們。

跑去了哪里。

我曾一度尋找。

我看到的。

卻只是一片殘?jiān)?/p>

我還是習(xí)慣仰望藍(lán)天。

還是習(xí)慣用這個(gè)方式來(lái)想念你們。

我把我思念變成了記憶藏在了抽屜里。

這樣。

我就不會(huì)擔(dān)心。

它們也會(huì)遠(yuǎn)走高飛。

你們是我的小小心愿。

我把那個(gè)分組改了。

改成了。

我們也曾感動(dòng)過(guò)這世界。

我還是在這里。

不曾走。

又或者不曾來(lái)。

以前的那些好盆友。

我還是愛(ài)著你們。

只是后來(lái)。

我把心弄瞎了。

只是我們，

就這樣慢慢淡了。

只是我們。

就這樣漸漸沒(méi)了聯(lián)系。

只是我們，

曾說(shuō)過(guò)的話轉(zhuǎn)眼變成笑話。

我不懂現(xiàn)實(shí)。

我不懂社會(huì)。

我不知道以后會(huì)發(fā)生什么。

我們還沒(méi)有一同去面對(duì)以后，

就已經(jīng)背對(duì)背離開(kāi)。

這大概是世界上最遠(yuǎn)的距離？

說(shuō)好的不離不棄轉(zhuǎn)眼變成泡沫飛揚(yáng)在空中。

那些已經(jīng)離開(kāi)的曾經(jīng)的最好的盆友。

我想說(shuō)，我真的沒(méi)有忘記你們。

我知道這個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)一直保持原來(lái)的樣子。

但請(qǐng)你們記住最初的夢(mèng)想，

即使它不會(huì)實(shí)現(xiàn)，

即使它很幼稚，

但那畢竟是我們一起播種下的夢(mèng)想！

不聯(lián)系不代表我已忘記，

只是我已經(jīng)無(wú)力想起。

越發(fā)越生疏的我們，就這樣埋沒(méi)在時(shí)光里。

但以前的那些回憶，

我會(huì)永遠(yuǎn)保存在心里。

就這樣吧，不管怎么樣，請(qǐng)所有人都別忘記最初的夢(mèng)想

行走在路途中作文 篇3

有很多時(shí)候不知道自己想要的是什么？不知道自己在做什么？每一天在虛無(wú)漂渺，漫無(wú)目的的等待中度過(guò)，對(duì)未來(lái)一片茫然。或許因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力使我們已經(jīng)變得麻木，我們的活力，我們的夢(mèng)想被一張張?jiān)嚲?，一份份試卷所摧毀?/p>

有時(shí)在虛度的過(guò)程中，我在想：在走每一步時(shí)，我是否應(yīng)該想清楚，我想要干什么，要去干什么！人生何其短暫，美麗的青春年華更加寶貴，不容我去耽擱，荒廢！青春是時(shí)間開(kāi)出的花，我要恣情揮灑青春，把它錘煉成一把披荊斬棘的寶劍，堅(jiān)韌又鋒利。而不是虛度。

在行走的道路上遭受狂風(fēng)暴雨的襲擊，我告訴自己要堅(jiān)持前行，不能停止。因?yàn)樯能?chē)輪不容止步，機(jī)遇不等人，人生不能因?yàn)榇煺鄱Y(jié)束。

我也曾犯過(guò)錯(cuò)誤，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)十全十美的人，在人生行走的路途中，會(huì)迷失方向，會(huì)徘徊。年輕的生命允許犯錯(cuò)，但我卻從不在犯錯(cuò)后后悔。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只要心中明白，心里反省就可以了。人生沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有回頭路，后悔只是在浪費(fèi)生命而已。

我在迷惘中試圖讓自己振作起來(lái)，希望自己變堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)會(huì)用快樂(lè)、微笑、堅(jiān)強(qiáng)武裝自己；在欲流淚時(shí)，止住淚水；在欲放棄時(shí)，重拾信心；用堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)武裝自己，忍受著痛苦，露著快樂(lè)。但內(nèi)心深處的傷疤卻只有自己知道！

在行走的路途中，曾經(jīng)膽怯、痛苦、傷心、軟弱、跌倒、流淚，但一定在重新站起來(lái)，不容懈怠！太多的懈怠只能意味著停止，意味著結(jié)束。

一天的痛苦足夠一天承受，當(dāng)新的一天來(lái)臨時(shí)，忘記昨日的痛苦，留下幸福。在行走的路途中，應(yīng)用一顆坦然的心面對(duì)前方，面對(duì)未來(lái)，才不至于讓自己的行程越來(lái)越沉重！

我在行走高三作文

這份“我在行走高三作文”是我潛心制作而成的希望您喜歡，希望您能從本文中學(xué)到一些新的知識(shí)。寫(xiě)作是思想的外化，作文可以提高我們的寫(xiě)作技巧。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的。

我在行走高三作文 篇1

一個(gè)字，一個(gè)詞，引出了一個(gè)讓人深思的故事，一本書(shū)，一句富有哲理的語(yǔ)句，就會(huì)給人一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，這就是書(shū)給人的啟迪。

小時(shí)候，我一直以為狼是一種兇猛而有殘忍的動(dòng)物，可有一次看了著名動(dòng)物作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，文中的母狼紫嵐為了權(quán)位，把自己的孩子給傷害，最后和金雕同歸于盡，卻沒(méi)來(lái)得及看狼孫一眼。但是我也體會(huì)到了父母望子成龍、望女成鳳的殷切希望和他們培育子女的不易，特別是媚媚將紫嵐趕出家門(mén)那一段，讓我深深體會(huì)到了父母遭受子女嫌棄的痛苦和無(wú)助，這雖然不近乎人情，但符合狼情，為了生存，媚媚和紫嵐想必一定都是含著淚吧！

我還過(guò)讀了著名作家老舍的《駱駝祥子》，小說(shuō)反映了二十世紀(jì)二三十年代時(shí)期，那個(gè)黑暗、行尸走肉、腐敗的社會(huì)。我明白在那樣的時(shí)代，一個(gè)人即便再努力上進(jìn)，也終究難逃時(shí)代與環(huán)境的烙印和枷鎖。祥子很要強(qiáng)，想靠自己的雙手雙腳闖出一片天下。不過(guò)很不幸的是他身處亂世，很難給他這種單純，帶著一點(diǎn)傻氣的好人機(jī)會(huì)。結(jié)果祥子屈服于命運(yùn)，從那個(gè)干凈的，要強(qiáng)的`祥子變成了行尸走肉，頹廢的一個(gè)人。

我看的除了國(guó)內(nèi)一些名著之外，還有國(guó)外的文章我也喜歡。

上了初中，我在圖書(shū)館無(wú)意中發(fā)現(xiàn)美國(guó)著名殘疾作家海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。從她驚人的毅力，百折不饒的精神中，我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的作家，是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘∪怂冻龅倪€要多得多，作為一個(gè)健全的我，怎能不敬佩她呢？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，因?yàn)槲医?jīng)常在學(xué)習(xí)上偷懶，放任自己，哎——看了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。我懂得了遇到困難，只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己該選擇什么；只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己該放棄，努力什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)多一分勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)多一些奇跡發(fā)生。

我其實(shí)還看了不少的書(shū)，在書(shū)中，我領(lǐng)略到了世界各地風(fēng)土人情，體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。在閱讀中，我興奮過(guò)、怨恨過(guò)、憤怒過(guò)、暢想過(guò)——書(shū)的內(nèi)涵絕非厚薄不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含的。

古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)籍會(huì)為你的人生添上一片絢麗的光彩！

我在行走高三作文 篇2

我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。

——題記

我是一只小小的蝸牛，生在沙漠中，我那么渺小，從不曾被人們所注意。

但我也有偉大的理想，我要穿過(guò)沙漠，去看看沙漠對(duì)面的那一片綠洲，在那里駐足，過(guò)幸福美滿(mǎn)的生活。于是，我踏上了前進(jìn)的道路。

我一直在這沒(méi)有邊際的沙漠中行走，任憑尖銳的沙礫刺進(jìn)我的肉體，在我的肉體里翻滾，刺得我生疼，我那顆火熱的心，也被潑了一盆冷水。我要放棄，我要離開(kāi)，我要回到之前平平淡淡的生活中去，沒(méi)有疼痛，沒(méi)有……沒(méi)有信念和理想。不行，我要繼續(xù)行走，我向往著我心目中的那片綠洲。

我又繼續(xù)走著，沿途遇上了沙塵暴。我躲到了一塊兒大石頭的后面，碰見(jiàn)了一只被風(fēng)暴席卷的小螞蟻。他見(jiàn)了我，問(wèn)：“嘿！老兄！你這是去哪？”“我要去沙漠那面的綠洲，我要在那里享受生活！”我志氣昂揚(yáng)地佇立在風(fēng)中對(duì)他說(shuō)?！熬G洲？哈哈，別開(kāi)玩笑了，就憑你？你有什么能耐，連那群強(qiáng)大的人類(lèi)都無(wú)法穿越。我看啊，你還是好自為之吧！”話還沒(méi)說(shuō)完，螞蟻就被風(fēng)暴刮走了。只留我自己，駐足在浩瀚無(wú)邊的沙漠。

我累了，想要小憩一會(huì)，想想我的綠洲……我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了那有著青山綠水的綠洲。白天，那里太陽(yáng)照耀著大地，我盡情享受著這無(wú)盡的美好；夜晚，那里繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆星星都在為我指引著前進(jìn)的道路，他們堅(jiān)信，只要我不放棄，我就一定會(huì)擁有屬于自己的“綠洲”。

我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)沙塵暴早已離我遠(yuǎn)去，留下的只是滿(mǎn)天黃沙，這些沙子嗆的嗓子像被針扎一般，我需要水?？墒沁@無(wú)邊的沙漠讓我去哪尋找水源。無(wú)奈，我只好繼續(xù)行走。走著，走著，我的身體逐漸變得松軟，原本堅(jiān)硬的外殼也疏松了，還時(shí)不時(shí)的在風(fēng)中“搖曳”，我那堅(jiān)定有力的雙眼，現(xiàn)在也慢慢低垂。我發(fā)現(xiàn)自己已力不從心了，我想，就此放棄吧，在我離開(kāi)人世前好好休息吧。我順著我的心意閉上了眼睛，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又睜開(kāi)那飽經(jīng)滄桑的雙眼，我沒(méi)有理由放棄，但我不知道前方的路還有多遠(yuǎn)。我拖著疲憊不堪的身軀前行，沉重的軀殼在痛苦的呻吟，喉嚨也像烈焰一般的燃燒著。

終于，我看見(jiàn)了勝利的曙光，一片綠色在荒蕪的沙漠中顯得那么耀眼，它就像一顆具有魔力的藥丸，讓我忘記了一切痛苦和饑渴。我拖著快要散架了的身體，一步步艱難的行走著。不！準(zhǔn)確的說(shuō)，是爬！就在離那片綠色幾百米處時(shí)，我再也招架不住了，像一灘水一樣灑在了金黃的沙漠里，就在我垂下頭的一瞬間，我露出了一個(gè)此生最燦爛的微笑。

我離開(kāi)了這人世。

我一生都在行走，從不曾停下前進(jìn)的腳步。但是，卻沒(méi)有什么結(jié)果?？墒?，真的是這樣嗎？我雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但是我?jiàn)^斗了，我努力了，我的生命是有價(jià)值的。我走過(guò)這樣紛繁錯(cuò)雜的一生，汗水和淚水都在我心中沉積，我欲哭無(wú)淚，欲罷不能，因?yàn)槲业男脑诟嬖V我要堅(jiān)持。其實(shí)，人生就是這樣，最重要并不是結(jié)果，而是在你奮斗的過(guò)程中，你領(lǐng)略到了什么，這會(huì)使你終身受益。

我在行走，一直都在。

我在行走高三作文 篇3

從那個(gè)大商場(chǎng)出來(lái)后我繞了很長(zhǎng)的一段的路回學(xué)校，邊講電話邊舉頭看日光明媚。

離遠(yuǎn)一點(diǎn)我就看見(jiàn)班上的幾個(gè)男生，在他們超出我向前方騎去時(shí)我看著他們的背影略微的發(fā)愣，然后笑一下，看著一旁河里黑黑的水七手八腳的行走。

在學(xué)校門(mén)前出來(lái)，應(yīng)當(dāng)是向右拐。我都不看法哪邊左哪邊右，那就尚且覺(jué)得是右側(cè)好了。右拐后有一家店，步行經(jīng)過(guò)。偏著頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人把一只貓從水里撈出來(lái)，我感到他是在幫貓沖涼，然而那只貓旋過(guò)來(lái)后我發(fā)現(xiàn)它喉嚨口顯現(xiàn)的刀痕和一地的血后我覺(jué)得體魄的力量在流失。然后整顆心盛滿(mǎn)悲戚?；貙W(xué)校后我笑著跟她們說(shuō)我看見(jiàn)的那些冷酷，我就那么那么從來(lái)從來(lái)的笑著。沒(méi)有人了解我在說(shuō)那些時(shí)內(nèi)心只余下大片大片的無(wú)望。我以至可以聽(tīng)到那些無(wú)望的東西在我內(nèi)心最荒涼的地點(diǎn)訕笑的聲音。

今日語(yǔ)文拿著我寫(xiě)的作文走過(guò)來(lái)。我看著第一句考語(yǔ)莫明其妙的傷心了。你很會(huì)寫(xiě)故事。故事。故事。故事。勤奮的說(shuō)，勤奮的笑，勤奮因小失大讓本人停下來(lái)，勤奮的讓本人變得假意，卻依舊在趴倒在桌子上時(shí)發(fā)現(xiàn)本人傷心了。

換了坐位。在每節(jié)英語(yǔ)課看書(shū)，胡作非為，看在他們看來(lái)的閑書(shū)。

回頭看向班里時(shí)，看著那些人的芳華在課堂里漸漸腐敗。

我說(shuō)我臨危不懼。

趴倒在桌子上，勤奮笑的很愉快。

他們說(shuō)，廖。你變得好愛(ài)談話。

然后我笑。

由于

不想給本人時(shí)機(jī)。

去掛念。去掛念。去掛念。

去。想。念。

我在行走高三作文 篇4

又一次考試到了---全縣聯(lián)考，全縣排名。

我不希冀這次有多好的名次···

有時(shí)候想，做個(gè)知足長(zhǎng)樂(lè)的人也挺好。

每天都是做資料書(shū)，做試卷。

每周周二、周六僅有的半小時(shí)唱歌時(shí)間，

也被老師“改造”為“晚讀課”。

樓下的同學(xué)高聲吶喊著“我要飛得更高”，

我們也扯破嗓音吼著英語(yǔ)課文。

11月11日那天，

高考倒計(jì)時(shí)上清楚地寫(xiě)著，離高考還有208天。

當(dāng)樓下的同學(xué)聲嘶力竭地吼著“單身情歌”時(shí)，

我們小聲讀著課本，

一邊品味那“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”的歌聲。

他們很會(huì)苦中作樂(lè)，我想。

在這樣壓抑的環(huán)境下，他們依然那么高調(diào)。

我跟同學(xué)一致認(rèn)為，在那樣的班集體里，

他們一定學(xué)習(xí)得很快樂(lè)。

成績(jī)是差點(diǎn)，但心態(tài)是積極的。

《招生考試報(bào)》上的一名高三學(xué)生說(shuō)，

他的班主任老師讓他們每天下午唱20分鐘的歌以釋放壓力。

對(duì)于此，我們只有羨慕了。

因?yàn)槔蠋熓窍Ｍ覀?4小時(shí)都在學(xué)習(xí)的。

每天都是蒼白無(wú)力的說(shuō)教，每天都是一科一套卷子。

晚上都沒(méi)能逃離過(guò)做題的噩夢(mèng)。

理綜、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，晚上做夢(mèng)一天做一套。

同學(xué)說(shuō)我太專(zhuān)業(yè)，連做夢(mèng)都在考試。

但我覺(jué)得奇怪的是，

長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，從沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)做生物和語(yǔ)文。

沒(méi)夢(mèng)過(guò)語(yǔ)文，我還能理解，因?yàn)榘滋鞄缀醵疾蛔稣Z(yǔ)文試卷的。

但對(duì)生物沒(méi)夢(mèng)境就不知道是為什么了

---也許還不夠“專(zhuān)業(yè)”。

而每天的夢(mèng)境除了科目不同外，情節(jié)幾乎一樣---

先是做試題，一直思考著一道題。

等到早上快醒來(lái)的時(shí)刻，老師一宣布答案---我做錯(cuò)了。

我不懂，為什么夢(mèng)里總不讓我多做對(duì)幾道題。

高三生活就這樣一天天毫無(wú)知覺(jué)地過(guò)著。

《高考倒計(jì)時(shí)》上的數(shù)字一天天地變小，

資料書(shū)上的題一道道地被消化。

有時(shí)候想，這樣的生活真的很充實(shí)。

我們應(yīng)該為自己不虛度光陰而慶幸。

不再期盼放假，因?yàn)槟且馕吨嗟淖鳂I(yè)。

而是期盼考試，因?yàn)榭荚囘@兩天無(wú)作業(yè)可做。

考試其實(shí)是一件很有趣的事。

考試前，積極地備考，看筆記、問(wèn)問(wèn)題。

考試時(shí)，可以忙里偷閑，看看電視、上上網(wǎng)（比如說(shuō)我）。

考試后，急切地期待試卷被批下來(lái)，同時(shí)熱烈地討論題的答案。

只是，等待的結(jié)果一般都是令人傷心的。

這時(shí)，教室里總有一些哀怨而無(wú)奈的嘆息聲。

這次的結(jié)果會(huì)怎樣，我不知道，但我似乎已經(jīng)知道了。

唯有期待···明天會(huì)更好····

我在行走高三作文 篇5

那是一個(gè)慵懶的午后，我爬在吧室的落地玻璃前，閉著雙眼，闃然的享用著陽(yáng)光在肌膚上流動(dòng)餓溫和。

這樣的陽(yáng)光對(duì)我來(lái)講，奢華的就好像戈壁中餓水源。我經(jīng)常都是在生活的流水線上如陀螺般運(yùn)行，間或短促的停頓。所帶來(lái)的議論，也只會(huì)讓人更加無(wú)奈悲痛，原本如花的年歲，卻煤田被一些最終摸索糾紛。不知道本人一起艱巨跋涉的朝圣地在哪里，不知道本人位于這個(gè)世界坐方向方位。

就在這樣的下晝。我再會(huì)了一個(gè)行走中的人，他告知我說(shuō)，他從來(lái)都在戈壁中行走。尋覓以前的魂魄，他走了非常多年。不過(guò)歷來(lái)不反復(fù)統(tǒng)一條路。他說(shuō)他從不指望他人的明白。他不過(guò)做著自己的極限試驗(yàn)。

告辭這個(gè)人時(shí)，陽(yáng)光從-周?chē)母邩且?jiàn)消失。吧室的燈不知道啥時(shí)間已點(diǎn)亮。

我跳下高腳凳，雙腳重重著地的轉(zhuǎn)瞬，開(kāi)端明白，這雙腳本來(lái)即是我的路。生活的路是伴跟著生命連續(xù)而蔓延的。我惟有多走一步，我的路才會(huì)耽擱一步。

我在行走高三作文 篇6

相連下了三天淅淅瀝瀝的雨，心都有些濕潤(rùn)了。雨，奏著曼妙的樂(lè)曲。雨，柔和地?fù)舸蛑皺?，卻不曾打濕回顧。模糊里透入迷人的芬芳。

江南的雨，一直就被墨客騷人給予了女子的溫和。

矮墻上的花，鮮艷欲滴，倒是不似李清照筆下的綠肥紅瘦。小雨凝脂，海棠更紅。卷起垂簾眺望，雖是迷茫一片，卻給人以聯(lián)想的空間。你可以想像雨幕中正走來(lái)一個(gè)姿首芳艷的執(zhí)傘女郎；可以想像雨中正有一雙溫柔眽眽的愛(ài)人；以至可以想像有一個(gè)縱容形體、斗志昂揚(yáng)的少年正臨雨賦詩(shī)。那是江南的雨，綿軟、飄逸，又不乏溫柔。

童年是在啥時(shí)間輕輕離開(kāi)的，我無(wú)從究查。童年里下了非常多場(chǎng)雨，有祖父和祖母陪著。有人死在其中的某一場(chǎng)雨里，已記不得究竟是哪一場(chǎng)，但記得那是一個(gè)蟬噪的夏季。

閑逸時(shí)在想：死畢竟是啥？對(duì)農(nóng)夫，那意味著不能再耕耘了；對(duì)心思家，那意味著不能再摸索了；對(duì)作者，則意味著不能再寫(xiě)稿了。但是我們不能忽視的是：農(nóng)夫雖死，但是他的作物奉養(yǎng)他的后代，以至更多的人；心思家雖亡，但是他的心思卻浸染著一代又一代人；作者雖逝，但是他的筆墨卻連續(xù)了他的生命，替他在這世上在世。

漫步于青石鋪就的小道，你會(huì)有更多對(duì)于這都會(huì)的聯(lián)想。哪怕不過(guò)浮光略影的片斷，也足以使你關(guān)心和領(lǐng)悟生命，源自于那些依舊呼吸著的雕刻在石碑上的筆墨。

老屋和梧桐寂靜地鵠立著，見(jiàn)證了一代又一代人的變化，款待了一個(gè)又一個(gè)陌路之客。老屋的一旁有一條河。凈水汩汩，浮萍點(diǎn)點(diǎn)。老頭們和諧地洗浴著午后暖和的陽(yáng)光。

初晴的天特別清澈。星羅棋布的老屋中央有一條狹長(zhǎng)的小路，通往茂盛的主街道。小路安靜幽然，而轉(zhuǎn)入主街道后就是一陣丑陋。這條街是歷來(lái)都不寂靜的。

夜暮，街上燈火齊明，光影衰退?；氐奖救说乃尢帲阅苈?tīng)到夏蟲(chóng)鳴叫。由于挨著稻田的原因，也就不再孤寂了。

靜下心來(lái)，挑燈寫(xiě)稿，想寫(xiě)些對(duì)于這個(gè)都會(huì)的東西，不過(guò)執(zhí)起筆來(lái)又犯難了。面臨此情此景，我果真不知要說(shuō)些啥。或許該讓這亦幻亦真的一切積淀在回顧底。

在這邊，我是一個(gè)過(guò)客；而在人生的路徑中，我們都是過(guò)客。那些在路徑中曾留住的腳印都將成為回顧。

晚風(fēng)如故交，我將揮手告辭這座都會(huì)。向著回顧里的一切道一聲晚安。

我在行走高三作文 篇7

我們行走在坦蕩的晦暗。

你走在前哨而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你的死后，你從來(lái)沒(méi)有轉(zhuǎn)頭。

我了解你就要走了，就要悠久地從我的世界離開(kāi)了。

語(yǔ)言是奢華的，好多時(shí)間是不須張嘴的，就好像此刻我只要眼看著你一步一步辭行。或許能云云寂靜地看著你離開(kāi)我也應(yīng)當(dāng)要滿(mǎn)意了的，可何故我的眼里卻仍模糊有啥正在飄蕩呢？

且自突然映現(xiàn)激烈的光，讓人睜不開(kāi)眼。但是我依然是困難地展開(kāi)了雙眼，視野變得有點(diǎn)朦朧，只能模糊地發(fā)現(xiàn)一片白光當(dāng)中有個(gè)黑影正在延長(zhǎng)，并且愈來(lái)愈長(zhǎng)。

像是有啥要從內(nèi)心分袂，周身非常的沉重，我想揮手捉住啥，卻啥也沒(méi)有抓不住。黑影還在夸大，正當(dāng)我開(kāi)端感到它可以連我一齊淹沒(méi)之時(shí)，它卻最后跟著那片白光一齊消失了。

世界已從新歸于晦暗，白光帶走了我的一切卻仍將我留在原地。

我了解你已走了，就消逝在那片白光里。

安靜，像是啥也毋庸說(shuō)，啥也毋庸做，但卻有一種連綴持續(xù)的痛心。

看著前哨那沒(méi)有盡頭的晦暗，我開(kāi)端淺笑，然后接續(xù)想前走去，似乎啥也未始產(chǎn)生過(guò)。不過(guò)我了解我再也找不到方位了，由于我的前哨少了個(gè)你，少了個(gè)盡頭。

光陰一絲一毫雕謝泛黃的回顧，零散的鏡片里反照著的盡是那段早已寂靜的畫(huà)面。不過(guò)我卻從來(lái)沒(méi)辦法了解，其時(shí)你有無(wú)轉(zhuǎn)頭看過(guò)我？

我在行走高三作文 篇8

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無(wú)論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒(méi)有一個(gè)人的悲傷可以感動(dòng)上蒼。

當(dāng)我在父母的希冀中成長(zhǎng)，優(yōu)秀便成了一種習(xí)慣，他們無(wú)法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠?；蛟S這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個(gè)個(gè)伏案苦讀的夜晚，在一科科的習(xí)題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無(wú)奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學(xué)習(xí)的名次看的很重，所以每次班主任語(yǔ)氣委婉的找我談話，說(shuō)到名次為什么下降時(shí)。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，為構(gòu)建和諧社會(huì)主義道路而奮斗，成為21世紀(jì)有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個(gè)，當(dāng)所有的人都以它為目標(biāo)沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說(shuō)，這個(gè)世界上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。

也有人說(shuō)，希望遲遲不來(lái)，苦死了等的人。

行走在美好中作文

我們的資料是“行走在美好中作文”相關(guān)資訊的最全面歸納，作文是思考的獵手讓我們發(fā)現(xiàn)和捕捉思維的美食，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠塑造一個(gè)更加無(wú)限的想象世界。好的作文一定要具備有自己的中心思想，我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？

行走在美好中作文 篇1

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，大家肯定見(jiàn)過(guò)雨吧，你知道我見(jiàn)到的雨是什么樣的呢?我這就和你們講一講，我印象最深的三場(chǎng)雨吧!

我印象中有一場(chǎng)雨讓我終生難忘。我6歲時(shí)在外婆家玩，正當(dāng)玩得起勁時(shí)，天空突然砸下一個(gè)蠶豆般的雨滴，我被嚇了一跳，后來(lái)那雨滴越來(lái)越急，天立刻黑了下來(lái)，頓時(shí)刮起了大風(fēng)，我嚇得飛快把門(mén)關(guān)上，搬來(lái)椅子擋住大門(mén)，還滾來(lái)了一個(gè)西瓜把門(mén)頂住。但是雨水還是不停地漫延，我只好逃到了床上，這是一次可怕的回憶。

另一次雨的記憶，是我八歲時(shí)在郊外游玩時(shí)遇到的。我走著走著，天空中下起了小雨，我不想打傘，在小雨中不停地奔跑，雨水打在身上十分涼快，不一會(huì)兒地面上出現(xiàn)了小水洼，我便在水洼里面跳來(lái)跳去，水花濺得好高，我在雨中不停地玩耍。原來(lái)下雨天是這么好玩啊，這場(chǎng)雨給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

還有一次，我和爸爸在瘦西湖散步的時(shí)候，天空突然暗了起來(lái)，遠(yuǎn)處城市的上空，布滿(mǎn)了烏云和閃電，腳下的大地在雷聲中發(fā)抖。像硬幣一樣大的雨滴，打在地面塵土上啪啪地響。很快，暴雨就從遠(yuǎn)處撲了過(guò)來(lái)。我和爸爸趕緊躲到旁邊的涼亭里去。雨像瀑布一樣擋在我們的眼前，遠(yuǎn)處的大虹橋都看不清了。巖石旁邊的花草，在雨中搖搖擺擺;旁邊的臺(tái)階上不一會(huì)兒就生成了一股小溪;雨落在池塘邊的荷葉上，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。到了傍晚雨過(guò)天晴，周?chē)臉?shù)木和草叢變得綠油油的，知了蟲(chóng)從泥土里爬了出來(lái)，飛蟲(chóng)和小鳥(niǎo)也飛舞起來(lái)了，整個(gè)世界又活躍起來(lái)了。雖然我們被大雨擋在亭子里好久，但是依然感到很愉快。我們應(yīng)該感謝場(chǎng)大雨的滋潤(rùn)，它讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)。

這就是我印象中的三場(chǎng)雨，大家覺(jué)得有趣嗎?

行走在美好中作文 篇2

光陰在歲月的交織中綿延柔長(zhǎng)，帶著愛(ài)，載著我，行走在美好中。

那愛(ài)，是父愛(ài)，穿梭于時(shí)光的界面，是我生命里的詩(shī)篇，壯美了世界，又像花一般，默默地開(kāi)，便沁的人間香。

是它，帶著我在美好中行走。

這讓我想起了船，用父愛(ài)打造而成的愛(ài)的小船，無(wú)論前方有無(wú)燈塔，它載著我，走過(guò)了十五年的光陰，在每個(gè)夜晚為我編織最美的夢(mèng)，就像現(xiàn)在，我于每個(gè)夜晚里奮筆疾書(shū)，他于陪我到很晚很晚。

他的忙碌，我是知道的，有時(shí)候一篇材料就要寫(xiě)幾萬(wàn)字，他熬夜，加班加點(diǎn)，總在第一時(shí)間趕寫(xiě)出來(lái)。在我很小的時(shí)候，書(shū)房的燈就那樣亮著，我在母親懷里沉沉睡去，絲毫不知他的孤獨(dú)，更不知，他何時(shí)睡得。然后，第二天，我早早起床，他已端著飯菜從廚房里出來(lái)，叫我們吃早飯，那飯里滿(mǎn)是熟悉的味道，他頂著疲憊的眼看問(wèn)我，好不好吃，我笑，當(dāng)然好吃。

回憶就像潮火，來(lái)的洶涌，我記得四年級(jí)時(shí)，母親生了大病，去石家莊住得院，七小時(shí)的路，他開(kāi)著車(chē)，于往來(lái)間穿梭，安頓完我，去陪母親，又放心不下我，拖著沉重的身子回來(lái)給我做飯，檢查作業(yè)。六年級(jí)畢業(yè)考試的前一晚，我睡的香甜，他又一次被心病折磨，母親挽著她去醫(yī)院，輕手輕腳的，我依然睡得香甜。他的愛(ài)呀，本就是美好，我是在這美好里，擁抱著幸福。

前天，是我耿耿于懷的體育加試，我本應(yīng)跑的很快，奈和起跑時(shí)腳踝受了傷，只能申請(qǐng)補(bǔ)考，他就攙扶著我，上車(chē)，去醫(yī)院。等了一個(gè)多小時(shí)，我哭的稀里嘩啦。他在我身邊安慰著我，然后，因?yàn)檎也坏杰?chē)位，非法停車(chē)被罰了二百塊錢(qián)。但對(duì)我，沒(méi)有一句抱怨。

他平日里是嚴(yán)肅的，靜默的，盡己所能的愛(ài)我。

回憶總有點(diǎn)傷感，帶著潮濕的感動(dòng)，帶著溫婉了歲月時(shí)光的父愛(ài)，在美好中前行。

其實(shí)我行走在美好中，一直。

行走在美好中作文 篇3

人生是一場(chǎng)旅行，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)，行走在這個(gè)無(wú)比美麗的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。

初站，親情陪伴我們啟程。猶記得兒時(shí)拉著我的，幫我撫平衣服的寬大的手;那雨中的傘傾斜出的一個(gè)幸福的斜度。總是在廚房中辛勞的媽媽?zhuān)胫粋€(gè)個(gè)復(fù)合營(yíng)養(yǎng)的菜品，將我討厭的胡蘿卜細(xì)細(xì)地切碎裹在肉餅里，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒(méi)有空調(diào)冷氣的庇護(hù)，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細(xì)密的一層汗珠，換來(lái)了最美好的媽媽的味道。

總是認(rèn)真檢查我的作業(yè)的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點(diǎn)以后，仍會(huì)在作業(yè)上圈出錯(cuò)處，留下整齊的筆跡，提出改正的意見(jiàn)，將不正確的字詞一一查字典標(biāo)注。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)批語(yǔ)，是最美好的來(lái)自爸爸的鼓勵(lì)。

到了中途，友誼踏上車(chē)，與我們一起同行。生病時(shí)發(fā)來(lái)的作業(yè)記錄和關(guān)心的話語(yǔ)，上課睡覺(jué)時(shí)被輕拍一下的善意的提醒，這一切的一切，組成旅行中最美好的樂(lè)章。

之后，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)自陌生人的祝福。過(guò)馬路時(shí)，那吹著哨子維護(hù)秩序的交警叔叔，在我們因粗心或焦急誤闖紅燈時(shí)，叫我們回來(lái)以保證我們的安全。坐公交車(chē)上學(xué)時(shí)，司機(jī)叔叔的一句讓孩子先上車(chē)，他們等著上學(xué)。在掉了東西后，身后的好心人提醒你。坐電梯時(shí)，抽煙的叔叔發(fā)現(xiàn)有學(xué)生和孩子立即將煙熄掉，在電梯門(mén)即將關(guān)閉時(shí)為后來(lái)的人按著按鈕。來(lái)自陌生人的關(guān)懷是我們旅行中最絢麗的一片風(fēng)景。

我們的人生的確是一場(chǎng)旅行，它在父母的幫助和陪伴下啟程，在中途遇見(jiàn)不同的人，或許成為同行的朋友，或是引導(dǎo)你前進(jìn)之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下，不斷成長(zhǎng)，并且逐漸認(rèn)知這個(gè)美好的世界。并且，將會(huì)有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，為他們帶來(lái)你曾有過(guò)的關(guān)懷和幫助。

我們的人生是一場(chǎng)旅行，它只有開(kāi)始，沒(méi)有終點(diǎn)。在這場(chǎng)旅行中，我們行走在無(wú)盡的美好中，也同樣創(chuàng)造著這份美好。

行走在美好中作文 篇4

沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。行走在美好中的我們，必然欣欣向榮！——題記

2020年的春節(jié)，在所有中國(guó)人的心里，注定是一個(gè)永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的口罩，讓整個(gè)春節(jié)倍感冷清。

但是希望之火總在不經(jīng)意間熊熊燃燒——在危難重重的前線、在微弱生命的邊緣，正有許許多多的逆行者義無(wú)反顧地堅(jiān)守，用自己的平凡之軀為身后的億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘，創(chuàng)造了偉大、平凡而純凈的美好……

84歲的鐘南山院士，他本可以避開(kāi)這次疫情，安度晚年，但是他毅然決然的踏上前往武漢的高鐵，馬不停蹄的開(kāi)展各項(xiàng)研究工作，73歲的李蘭娟教授，知道國(guó)家有難，她毫不猶豫地前往武漢，堅(jiān)定地說(shuō)出她的誓言：“我打算長(zhǎng)期待在武漢，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗?！蔽錆h市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，堅(jiān)守在抗擊疫情的最前線。

這樣的決心，這樣的誓言，這樣的勇氣，令千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民感受到了前所未有的溫暖。有如此之勢(shì)，有如此之心，還有他們所創(chuàng)造的美好，我們行走在當(dāng)中何懼疫情！

有的愛(ài)很偉大，有的愛(ài)很平凡，但他們都如黑暗夜里溫暖人心的火把，溫暖人的心田、點(diǎn)亮人間的愛(ài)。拾荒貧困的老人，平時(shí)分錢(qián)用在刀刃上，但是就是這樣的他們，拿出了他們一生幾乎所有的積蓄，毫不猶豫放在警察局里，轉(zhuǎn)身就走。某村因公殘疾的下崗工人，每天拉著自家及周邊人家一起捐獻(xiàn)的蔬菜，蹬著破舊的三輪車(chē)，風(fēng)雨無(wú)阻的給縣醫(yī)院送瓜果蔬菜……

平凡的他們，無(wú)法像醫(yī)生、像戰(zhàn)士那樣沖鋒在前，但他們?nèi)钥捎米约旱钠椒仓?、綿薄之力溫暖人的心田。身為新時(shí)代的我們，坐在寬敞的教室里呼吸著新鮮的空氣，這是生命的恩賜、是生的希望！我們行走在他們創(chuàng)造的美好當(dāng)中，我們有什么理由不欣欣向榮？

冬天即將過(guò)去，春天就要來(lái)臨，愿我們國(guó)泰民安繁榮富強(qiáng)。

行走在美好中作文 篇5

“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇?！币髡b著這些蒼勁有力的詩(shī)句，一部集歷史、人文、軍事的畫(huà)卷向我展開(kāi)。徜徉在這一片美好中，我不禁深深陶醉……

在古詩(shī)詞的海洋中遨游，我最喜歡的當(dāng)屬邊塞詩(shī)?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)：“邊塞詩(shī)盡是一些打打殺殺的東西，有什么美好的？”其實(shí)并不盡然。邊塞詩(shī)有著一種別樣的美，值得我們深思體會(huì)。

邊塞詩(shī)的崇高意境之美讓我陶醉。它們有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯蒼涼，有著“月黑雁飛高，單于夜遁逃”的緊張刺激，更有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情壯志，筆法鏗鏘有力，讀來(lái)讓人蕩氣回腸，永生難忘。

邊塞詩(shī)英雄氣概之美讓我熱血沸騰。在這一幀幀邊疆生活、戎馬生涯的老照片中，我最喜歡的當(dāng)屬岳飛的《滿(mǎn)江紅》。從小，岳飛就是我心目中的英雄。我為他的壯志難酬泫然泣下，為他的奮勇殺敵熱血沸騰，更為他的精忠報(bào)國(guó)感動(dòng)至深。他的《滿(mǎn)江紅》淋漓盡致地展現(xiàn)了他為國(guó)抗敵殺敵報(bào)國(guó)的不改忠心。

邊塞詩(shī)的壯志豪情之美使我感到蕩氣回腸。每天晚上必定拜讀的《新民晚報(bào)》“夜光杯”的名字便出自唐代王貴的《涼州詞》“葡萄美酒夜光杯”。古人言，葡萄酒性柔，錚錚男兒喝來(lái)難免有失豪邁，然而裝在夜光杯里的葡萄酒，顏色變得血紅，如同喝血一般。這大概就是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的來(lái)歷吧！

在閱讀邊塞詩(shī)的過(guò)程中，我們同時(shí)也可以了解到許多歷史知識(shí)，培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)?！稘M(mǎn)江紅》中的“靖康恥”就用了典故。對(duì)于一心報(bào)國(guó)的岳飛來(lái)說(shuō)，北宋的滅亡、南宋的軟弱對(duì)他而言無(wú)異于是奇恥大辱。臣子恨，何時(shí)才能滅呢？因此，光復(fù)祖國(guó)成為了他最大的心愿，所以待從頭，收拾舊山河，一起朝天闕吧！

合上書(shū)冊(cè)，岳飛在我心中的形象卻越發(fā)崇高了起來(lái)。我想，他的精神，他的美好將永遠(yuǎn)陪伴在我身旁。在閱讀邊塞詩(shī)的過(guò)程中，我受益匪淺。

時(shí)間將會(huì)沖淡一切，無(wú)論是人們想遺忘的，還是想珍藏的。而永遠(yuǎn)抹不去的，是她為我們點(diǎn)亮的光。行走在美好之中，行走在邊塞詩(shī)的波瀾壯闊中，行走在愛(ài)國(guó)英雄們的豪情壯志中，行走在——

一切又一切無(wú)邊的美好之中。

行走在美好中作文 篇6

在人生的道路上，布滿(mǎn)了坎坷與曲折，但也少不了幫助與指引，而在我的旅途中，一位盲人為我指了路，引導(dǎo)我坦然前行。

那是一個(gè)雨天，下午放學(xué)回家，我看著教室窗外砸落的雨滴暗自慶幸，幸虧早晨上學(xué)的時(shí)候媽媽提醒我?guī)懔耍壹易〉倪h(yuǎn)，這么大的雨，沒(méi)帶傘回去的話免不了被澆成落湯雞，走出教室，撐起傘我便快步回家，雨水打在傘面上，發(fā)出“噼啪”的聲音，耳邊風(fēng)聲呼呼作響，真倒霉！我禁不住抱怨道，怎么這么大的雨，路面上被激起一個(gè)個(gè)水泡，走上一條小巷子，路變得泥濘不堪，周?chē)腥硕嫉椭^匆匆掠過(guò)，路很難走，我只得左挑右撿的前行。

忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起了雨傘，我腳下一滑差點(diǎn)摔倒，抬頭看到一個(gè)人扶著墻站著，想必是摔了一跤，腿上全是泥，手足無(wú)措，艱難的一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，我暗嘆一聲繼續(xù)前走，走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)他是閉著眼的，臉上顯的很焦急茫然，我才明白原來(lái)他是盲人，心生憐憫便上前扶住了他，他對(duì)這突然到來(lái)的攙扶顯得人驚訝與喜悅，連聲說(shuō)著謝謝，然后我又問(wèn)了他在哪兒住，正好是與我同路，我便決定送他一段，他感激的又是一陣道謝。

走了一段，我看見(jiàn)前面路中央有一個(gè)下水井蓋沒(méi)蓋，便提醒他：“叔叔，前面有個(gè)井蓋沒(méi)蓋，我們從邊上過(guò)去吧，小心點(diǎn)兒?！彼?tīng)到后愣了一下，然后便放開(kāi)了我的手蹲了下去，用手摸索著，我突然迷茫了，他終于摸到了井蓋，努力的蓋到了井口，站了起來(lái)揉搓著沾滿(mǎn)了泥水的雙手說(shuō)：“我們繞過(guò)去了，萬(wàn)一后面來(lái)的人沒(méi)看到踩空就危險(xiǎn)了，還是蓋上的好，蓋上的好，不費(fèi)事兒的。”一瞬間，我受到了震撼，突然看他是那樣的挺拔偉岸，為之我感到慚愧，全然沒(méi)有了一絲的憐憫，有的只是尊敬與佩服；我繼續(xù)扶著他前進(jìn)，雨水輕拍著路面，輕風(fēng)徐來(lái)，小巷中雨霧朦朧，前方是那樣的美好。現(xiàn)在每每想起那個(gè)不知名的盲人，我的心中就會(huì)被他那默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，一心為他人著想的精神所感動(dòng)，雖然只是一件小事，卻折射出了高貴的品質(zhì)，我陪他走過(guò)了一段路，他卻為我指明了一生的路。

生活中處處不缺美好，愿我們一生都行走在美好中。

行走在美好中作文 篇7

臨近期末，體育課上老師便讓我們自由活動(dòng)。

多好??！可以看書(shū)！體育館樓下其實(shí)是有個(gè)教室的，但早已擠滿(mǎn)了人在聊天。我要的是一個(gè)安靜的地方。

已是六月天，沒(méi)有人會(huì)愿意在悶熱的室內(nèi)體育館里打球。這里，便是我看書(shū)的天堂。里面不算昏暗，卻也不夠亮堂，急于鉆入書(shū)中的我已顧不了這些，一坐下便翻開(kāi)書(shū)貪婪地閱讀。

隨著“啪”的一聲，體育館忽然像被掀了頂似的充斥著亮光，眼睛瞬時(shí)舒適了很多，我抬起頭，尋找著是誰(shuí)開(kāi)了燈。只見(jiàn)一個(gè)掃地的阿姨在總電閘旁，微微一笑，說(shuō)：“在這樣的地方看書(shū)對(duì)眼睛不好！”

我瞬間陷入思索，思緒在記憶的星海里飄蕩，似是在尋找著某段記憶，漸漸地似是尋找到了什么，忽地一個(gè)畫(huà)面就展開(kāi)了……

學(xué)校圖書(shū)館是我常去的地方，一排排的書(shū)在我眼中儼然一個(gè)個(gè)心靈的庇護(hù)所，傷心、無(wú)奈、憤怒時(shí)，只要鉆進(jìn)那堆書(shū)，一切塵世紛繁的情緒便陡然消逝。又是一個(gè)普通的下午，我左手抱著一摞書(shū)，右手拿著一本書(shū)，正試圖用一只手將那本書(shū)塞回書(shū)架。大拇指食指中指正艱難地攥著那本厚重的書(shū)，而無(wú)名指和小指正用著洪荒之力想將那一排書(shū)掰開(kāi)一個(gè)縫隙。幾次嘗試失敗，環(huán)顧四周，只有埋頭看書(shū)的`人，靜得出奇。腳步聲，衣服磨裟聲，書(shū)本被移動(dòng)的聲音，轉(zhuǎn)頭間，剛才我努力想分開(kāi)的地方已被一只纖細(xì)的手扒開(kāi)一條縫。再轉(zhuǎn)頭，一個(gè)女孩看著我，抿了抿嘴笑了一下。將書(shū)放回書(shū)架，“謝謝”二字便脫口而出，她也沒(méi)說(shuō)什么，只是抿了抿嘴，走開(kāi)了……

思緒又漂浮起來(lái)，在記憶的星海里翻找著什么，漸漸地似是又尋找到了什么，忽地一個(gè)畫(huà)面又在我眼前展開(kāi)……

學(xué)校里，不同的課程有不同的專(zhuān)用教室，在許多教室中來(lái)回穿梭不免要抱著許多東西，作業(yè)，或是課本，或是閑書(shū)，又或是筆袋。在樓梯上走著，懷中書(shū)本上的筆袋不知怎地竟從手中滑出，咔嗒咔嗒地滾到了樓梯下，向下走近筆袋，抱著書(shū)艱難地彎下腰想撿起筆袋，不了懷中上層的書(shū)順勢(shì)地滑了出去，不知所措間，所有的書(shū)都落在了地上。無(wú)奈只好下去撿。正撿著，視野里闖進(jìn)了一雙手撿起一本本撒落在地的無(wú)助的書(shū)。抬起頭，是一個(gè)從英國(guó)來(lái)我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的姐姐。語(yǔ)言先于思考，剛說(shuō)完謝謝才想起這個(gè)姐姐不是中國(guó)人，可一句標(biāo)準(zhǔn)的“不用謝”卻馬上接了上來(lái)，緊跟著的是一個(gè)微笑……

晃過(guò)神來(lái)，我也微微一笑，對(duì)掃地的阿姨道了聲謝，心懷感動(dòng)，重新進(jìn)入書(shū)中，繼續(xù)尋找美好……

行走在美好中作文 篇8

人生如夢(mèng)，撲朔迷離；人生如詩(shī)，豪情萬(wàn)丈；人生如畫(huà)，多姿多彩；人生如樂(lè)，回味無(wú)窮。

——題記食人間煙火，看世間百態(tài)。每一刻都奔走在自己的熱愛(ài)里，每一秒都行走在美好中。

生活處處充滿(mǎn)美好，因?yàn)槿碎g尚有真情在，一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)足以溫暖人心。不少的的人都在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)美好，而我們也在努力做好身邊的每一件小事。熱心助人已經(jīng)成為了社會(huì)的常態(tài)，讓美好遍布在每一個(gè)角落

時(shí)光的齒輪翻轉(zhuǎn)，定格在了那一刻，在她對(duì)我豎起大拇指的那一刻。對(duì)于那場(chǎng)比賽來(lái)說(shuō)我只是一個(gè)初出茅廬的小孩沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，頓時(shí)緊張和不安充斥著我的情緒，像一只嗷嗷待宰的羊羔，仿佛一切都已成為了定局。看著臺(tái)上精彩的演講我不由地心里打緊，緊緊地撰著手中的演講稿，早已爛熟于心的稿子此刻竟如此的陌生。

幾番激烈的角逐之后就輪到我了。這并不是什么大場(chǎng)合，有的只是一些評(píng)委和選手而已，不斷的給自己加油打氣可這似乎并沒(méi)有什么用處，當(dāng)手里接到話筒的那一刻，手心還是止不住的滲出了汗水，手里的話筒在那一刻也似乎被灌了千斤重的水怎么也舉不起來(lái)，腿也不聽(tīng)使喚的一直在打顫。

走到舞臺(tái)的中央望向下面的群眾，目光有些不知所措。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。目光有些空洞就這樣開(kāi)始了我的比賽，第一段過(guò)去了我似乎還沒(méi)有找到狀態(tài)，有的只是我那職業(yè)一般的微笑才讓我看上去沒(méi)有那么不在狀態(tài)。當(dāng)我的視線經(jīng)過(guò)她時(shí)，她好像看穿了我的緊張，兩只手伸出的大拇指朝我高高舉起，臉上還帶有那種給人力量的微笑。

不經(jīng)意的一眼竟讓我收獲了那么多。這一刻讓我感覺(jué)到了驚訝，同時(shí)讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)了力量，順利地完成了接下來(lái)的比賽。那是一次來(lái)自陌生人的鼓勵(lì)，甚至可以說(shuō)是一次來(lái)自對(duì)手的鼓勵(lì)竟讓我感到如此強(qiáng)大的力量，讓內(nèi)心不再懼怕，勇往直前。從那次之后我才發(fā)現(xiàn)美好原來(lái)可以這樣簡(jiǎn)單。

我們生活在快節(jié)奏的生活中，許多美好的事情都被我們忽略了。我們并不缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛缺的是一顆想要發(fā)現(xiàn)美好的心，有些時(shí)候我們應(yīng)該靜下心來(lái)，回想曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事，說(shuō)不定就可以從中拾起我們?cè)?jīng)遺失的美好。

世間百態(tài)，怎么會(huì)沒(méi)有一刻與你的情感摩擦出火花，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。撥云見(jiàn)日去發(fā)現(xiàn)美好吧，讓我們一起行走在美好中吧！

行走在美好中作文 篇9

你有多久沒(méi)有打開(kāi)那本相冊(cè)了呢？一年？半年？還是更久？用手指輕輕彈去時(shí)光給它蒙上的灰紗，打開(kāi)，是記憶里亙古不變的溫暖而又美好的記憶……

倚在我手中的老照片，它歷經(jīng)歲月的洗禮，輾轉(zhuǎn)到我的面前。它褶皺，斑駁，仿佛抱怨著在柜子里孤獨(dú)黑暗的日子，卻又像在娓娓訴說(shuō)著昔日溫暖明亮的美好時(shí)光。

照片上一男一女，女人青春靚麗，眼潤(rùn)如秋水，男人瀟灑俊逸，眼亮如寒星，牽著個(gè)小女孩漫步在花紅柳綠的游園里。三人笑靨甜如花，朗朗笑聲沖破照片的壁障，牽起我的思緒向過(guò)去飛翔。

“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它披著本色的外衣，親切溫暖的包裏著我們。”記憶里的幸福，是只屬于我們一家三人的溫暖，簡(jiǎn)單卻無(wú)比美好。是父親堅(jiān)實(shí)有力的臂膀；是母親烹飪的香甜可口的美味。是我們共同漫步在沉醉迷人的花叢，傾聽(tīng)落紅與芳草的囈語(yǔ)；是我們一起徜徉在皓月當(dāng)空的河岸，欣賞月光與清波的纏綿；是我們相約造訪沉落的夕陽(yáng)，在紫紅色的紛紛彤云下駐足贊嘆。

“幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)?！笨墒前?，再溫馨的家庭也難抵青春叛逆的入侵，我曾不只一次以怒吼來(lái)面對(duì)他們的諄諄教誨，亮出滿(mǎn)身尖刺來(lái)面對(duì)他們的溫柔撫摸。曾不只一次在與他們想法相悖時(shí)摔門(mén)而出，只給他們留下無(wú)盡的辛酸與不眠的長(zhǎng)夜。我曾不只一次，將易了容的幸福當(dāng)作是黑夜里的魔鬼，唯恐避之不及。

“人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛?cè)ズ苓h(yuǎn)后，揀起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它?！爆F(xiàn)如今在外求學(xué)，每當(dāng)看到夜晚萬(wàn)家燈火明的時(shí)候，我不禁想起父親堅(jiān)實(shí)的臂膀和母親那可口的飯菜，就會(huì)為自己曾經(jīng)的行為感到可笑，為曾經(jīng)的摔門(mén)而出而后悔，身邊沒(méi)有人與我漫步花叢，也沒(méi)有人與我月下徜徉，有的只是瑯瑯的讀書(shū)聲和陣陣嬉鬧聲……

思緒不斷輾轉(zhuǎn)，手中的老照片也愈發(fā)沉重，月光下獨(dú)自回味這張老張片帶來(lái)的種種美好，忍不住留下眼淚，唯有將這美好的回憶化作人生前進(jìn)道路上的動(dòng)力，披荊斬浪，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，定不負(fù)父母的期盼！加油！少年！

行走在美好中作文 篇10

太多的青春歲月已悄然流逝，這一路，風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)。我也從未遺失美好。我，行走在美好中。

那是存活在我記憶深處最美好的人，是在那樣一個(gè)美好的班級(jí)里，一群友好的人。然后因?yàn)橐粓?chǎng)考試，我們走散了。或是去北京、或是去上海、或是去成都;又或是去南充、平昌、。我們有的人繼續(xù)是讀書(shū)，有的人或是走入社會(huì)，又或是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但不管是走向那里又去干什么。我們終將走向下一個(gè)站點(diǎn)，去遇見(jiàn)更多的人。而那些過(guò)去了的卻只能是回憶。卻又是最美的。

畢業(yè)那年，我們沒(méi)有畢業(yè)照沒(méi)有畢業(yè)晚會(huì)甚至連一句祝福的話都沒(méi)有。就在這匆匆的時(shí)間里揮手告別。

記得中考時(shí)，800米跑道上，有人累倒有人哭泣還有人想要請(qǐng)假回家。到最后我們都完完整整的跑完全程。這始終不變的是我們那一顆顆執(zhí)著的心;曾經(jīng)，考試失利，我們互相鼓勵(lì);曾經(jīng)，我們生病，我們互相幫助;擁擠的食堂，我們一起站隊(duì)等候。三載青春。我們互相攙扶。跌跌撞撞中不變的是我們那一顆顆友愛(ài)的心。偶爾翻開(kāi)同學(xué)錄，曾經(jīng)他們寫(xiě)上的永遠(yuǎn)的朋友、祝君安好、勿忘我等字眼還是那么清晰可見(jiàn)。仿佛那寫(xiě)字的墨跡還未干。就像是春天盛開(kāi)的花朵那么香。

曾經(jīng)的一幕幕仿若是電影。閃現(xiàn)在腦海中，慢慢回放著。以前說(shuō)過(guò)的話，就像是窗外的雨，嘀嗒嘀嗒嘀嗒滴入人的最深處。

看天空，依舊那么碧藍(lán)。一切都是那么美好。風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)。我從未遺失過(guò)美好。我開(kāi)心我幸福。因?yàn)槲倚凶咴诿篮弥小?/p>

思念的味道作文(通用14篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的思念的味道作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思念的味道作文 篇1

人的一生啊！總有學(xué)不完的知識(shí)，總有領(lǐng)悟不透的真理，總有一些有意或者無(wú)意的煩心事闖到心里來(lái)，總之，人生之夢(mèng)，順少逆多。

習(xí)慣了在紛繁喧囂中尋找那一份寧?kù)o和挑戰(zhàn)，盡管旅途充滿(mǎn)荊棘，途經(jīng)的并不是一帆風(fēng)順，我卻會(huì)在過(guò)往中，享受孤單，尋著快樂(lè)！我把我的詩(shī)寫(xiě)在天空和大地之間，那是因?yàn)椋荒茉谶@遼闊的天宇，我才能書(shū)寫(xiě)這樣的詩(shī)句。

一輩子不容易，善待自己，人在境中，境在心中，猶如魚(yú)和水，人們很難離開(kāi)豐美的水去欣賞魚(yú)的。

心與境也如此，它們既有區(qū)別，又有滲透，是人不可或缺的一體心理狀態(tài)。

人生除去基本生存問(wèn)題，就是要時(shí)時(shí)面對(duì)這種心理狀態(tài)的選擇。境不縛人，而人自縛。

聽(tīng)弦上流淌出來(lái)的水聲，空靈的如在山間順流而下，嘩啦嘩啦地流入心間，滋潤(rùn)灌溉著那一方心田，于是一切鮮活了，抬眸望去，綠意生機(jī)。就算是像蝸牛一樣，看不見(jiàn)美麗的天邊，也會(huì)感悟到自己腳下的壯美！漸漸的，不知哪一天，我隱去了所有，現(xiàn)于過(guò)往！

在恬淡的初夏漫步的小路、樹(shù)林間、彎曲的稻田旁的回憶，那個(gè)你，若是可以，我愿流浪在任何一季，任何一地！把我的故事寫(xiě)在大地！

時(shí)光在那些年錘煉著那對(duì)懵懂的少男少女，歲月的'洗禮，已各安天涯。那遠(yuǎn)去的故人啊，已為他人妻。那被時(shí)光敲打錘煉的男孩啊，那張布滿(mǎn)胡須的臉，多了一份沉淀。

那張布滿(mǎn)胡須的臉上，彌漫著思念的味道…

思念的味道作文 篇2

歲月如歌，往事隨風(fēng)飄走；如煙似霧灰飛煙滅。留戀......想念......但卻幻影一片，殘留下一時(shí)的眷戀。在思念邊緣輾轉(zhuǎn)，年少時(shí)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬；現(xiàn)在看來(lái)，都只是小時(shí)天真的獨(dú)白。在成的過(guò)程中卻無(wú)意播種下一片美麗的花海。漸漸蔓延在幼小心田，直至他真的萌芽......花開(kāi)花落，有始有終。人生亦是如此。唯一不同的是他乘載著夢(mèng)想的花蕾在茫茫人海徘徊......獨(dú)自尋覓，等待，那遠(yuǎn)在天邊近在眼前的人生路途。光陰似箭，日月如梭。歲月的侵襲使人得以蛻變；風(fēng)雨的慰問(wèn)使人得以茁壯成長(zhǎng)。如今的我已不再是那個(gè)迷茫在人海的花骨朵，而是一個(gè)執(zhí)船掌舵的.船長(zhǎng)，正駕駛著船只人生航行在只屬于我的一片藍(lán)天。

即使困難重重，我也不會(huì)退縮，因?yàn)槲覉?jiān)信成功其實(shí)離我不遠(yuǎn)；即使命運(yùn)弄人，我也會(huì)笑對(duì)人生，因?yàn)槲覉?jiān)信誠(chéng)信可打動(dòng)老天。

其實(shí)懷著一顆純潔的心最好，就如童年一般??天真、活潑、可愛(ài)，也只有那才是最真實(shí)的自己。

想想也是，少時(shí)的一切都多么的美妙！

現(xiàn)在花季的我們不正是缺少曾經(jīng)的美好？！

只有失去一點(diǎn)，才會(huì)收獲多一點(diǎn)。

是??！正因?yàn)槿绱宋覀儾艜?huì)從丑小鴨蛻變成一只只的小天鵝。這一切好像是上天安排的一場(chǎng)話劇，美麗而又耐人深思。

到底是思念的味道令我如癡如醉.....還是何呢？令我遲遲不愿蘇醒。

思念的味道作文 篇3

我轉(zhuǎn)學(xué)了。

在人生地不熟的新班級(jí)里，面對(duì)一張張陌生的面孔，一副副冷漠的表情，沒(méi)有一個(gè)朋友。我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣涌上心頭。

思念是酸的。想起那三個(gè)三百六十五日的夢(mèng)，一幕幕歡樂(lè)的時(shí)刻，像照片一樣始終映在我的腦海里。和以前的小伙伴一起嬉戲、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光縈繞在我的腦海。讓我的心里不禁涌起一陣酸澀。這種酸澀腐蝕著我的心田，侵占著我的.腦海，吞噬著我的身體，把我推進(jìn)了無(wú)底的深淵。

思念，是酸的嗎？

思念是甜的。甜蜜的時(shí)光，總像手掌中的細(xì)沙，在不經(jīng)意間流逝而去。當(dāng)你感到那甜如蜜糖的感覺(jué)消散時(shí)，它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。想想吧，讓我最依依不舍地就是學(xué)校的大廣場(chǎng)了，我天天和最好的朋友們?cè)谀抢锿嫠?、嬉戲。我們一起挨罰、一起寫(xiě)作業(yè)，一起比賽。這些許許多多甜甜的時(shí)刻，讓我沉浸在美好的回憶中。

思念，是甜的么？

思念是苦的。早上，當(dāng)媽媽騎車(chē)帶我去上學(xué)時(shí)，來(lái)到了一個(gè)丁字路口。媽媽向左拐，我剛想說(shuō)：錯(cuò)了，錯(cuò)了！不是向左，是向右！可是話到嘴邊，我才想起我轉(zhuǎn)學(xué)了，一種苦楚的感覺(jué)涌上了我的心頭。在中午，當(dāng)媽媽喊我走時(shí)，我不滿(mǎn)地嘟囔了一句：“干嗎那么早走！我還要找……”話沒(méi)說(shuō)完，我才想起我不在洞山了，我不能和好朋友朱錦輝一起玩了。那苦楚的感覺(jué)又一次席卷了我的心。

思念，是苦的？

直到今夜，我明白了。思念是酸的、甜的、苦的。各種味道一應(yīng)俱全，嘗也嘗不盡，品也品不完……

思念的味道作文 篇4

一聲春雷的打響，鷺鷥的身影在空中劃過(guò)，蟲(chóng)豸的蹤跡在土壤中穿梭，那春天的味道也在天空中彌漫開(kāi)來(lái)。

春雨輕輕地打在玻璃上面，它好像正在用那溫柔的雙手輕拍著窗戶(hù)。“叮鈴鈴鈴——”隨著放學(xué)的鈴聲打響，我們活躍的走出校門(mén)，每個(gè)同學(xué)都在等待著父母的到來(lái)，我也期盼著爸爸能早點(diǎn)來(lái)接我。可當(dāng)我看到同學(xué)們都笑容滿(mǎn)面的撲向家長(zhǎng)的懷抱，只有我一個(gè)人在門(mén)口等待時(shí)，我生氣極了，一邊跺著腳一邊嘟囔著：“等爸爸來(lái)了我一定不會(huì)放過(guò)他的?！?/p>

真是說(shuō)曹操到曹操就到??！爸爸急急忙忙地騎車(chē)奔來(lái)，地上濺起串串水花，他沒(méi)帶雨披，此時(shí)已被被淋得狼狽不堪，眼鏡上的雨珠在不停地流動(dòng)，褲子和鞋里都可以擠出一大盆水來(lái)，我剛想埋怨，可到嘴邊的話卻突然堵住了。

爸爸說(shuō)：“寶貝，快過(guò)來(lái)吧！”我蒙著頭，快速的跑了過(guò)去，這時(shí)，爸爸從身下拿出了一件襯衫，襯衫卻一點(diǎn)也沒(méi)有濕。爸爸把襯衫遞到我的手里，還叨念著自己記性不好，忘記帶雨披了，想回去拿，但又怕我等著急，就把身上唯一的一件襯衫，壓在身子下面，到時(shí)候好為我擋雨。猛然間我的眼眶中滾動(dòng)著晶瑩的、滾燙的淚珠，心底涌出一股暖流，再大的風(fēng)雨我也不怕了。我小心的接過(guò)襯衫，把它披在頭上，坐在爸爸的.車(chē)子上面，還時(shí)不時(shí)的幫父親擋雨，那襯衫透露著一種清香，是父愛(ài)的清香，雨中也彌漫著甜甜的味道，是父親對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們父女倆的身影在雨中漸漸的模糊了、渺小了、看不見(jiàn)了……

父親的襯衫為我擋了風(fēng)雨，他濕漉漉的，有我的心酸，雨滴的甜美，和父親對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)。啊，襯衫是那根引線，父親是那愛(ài)意的起源，他給我?guī)?lái)了源源不盡的關(guān)愛(ài)。街道兩旁的樹(shù)木沐浴在甘甜的春雨中，枝頭上不由綻出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，空氣中彌漫著那溫馨的春天的味道……

思念的味道作文 篇5

思念，是一種對(duì)遠(yuǎn)方的人的牽掛，是一杯很純很厚重的咖啡，是對(duì)愛(ài)你的人的一種想念。它似淋淋瀝瀝的細(xì)雨，打在你柔軟的內(nèi)心深處；它似一陣柔和的春風(fēng)，輕輕的撫摸著你的臉龐；它更似一根無(wú)形的弦，連接著隔著萬(wàn)水千山的兩個(gè)人。思念，是一種味道，一種很厚重有很美很美的味道。

思念，每一個(gè)人的心中都會(huì)有著一兩個(gè)值得你思念的人。在日常生活中，你我感受不到那種思念的滋味，只有經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間分別的兩個(gè)人，才會(huì)感受到那種思念之人的重要性。在分離之后，你才會(huì)體會(huì)到“一日不見(jiàn)，如隔三秋?！卑愕奈兜?。

思念，是游子身上用線織成的衣。一根一絲地牽動(dòng)著母親的心。是孟郊的那句詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。”臨行密密縫，欲恐遲遲歸?！斑h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人兒呀！當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)你所謂嘮叨啰嗦的人在你心中占很大的席位。只是，你一直未曾發(fā)現(xiàn)而已。思念是游子遠(yuǎn)走后，體會(huì)的那道苦又伴有酸酸的野菜。

思念，是失去后無(wú)法愈合的傷口。當(dāng)你有她陪著的時(shí)候，你會(huì)盡情地放肆著你的任性，她給你呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。當(dāng)你永遠(yuǎn)失去她之后，你會(huì)思念那段美好的時(shí)光。每當(dāng)你回憶起，總會(huì)有一種后悔和愧疚充斥在心間，環(huán)環(huán)纏繞不曾散去。這思念是愈合后又裂開(kāi)，裂開(kāi)后又愈合的傷口，這思念是痛并后悔的味道。

思念，是賀知章那“少小回鄉(xiāng)老大歸，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。“的哀情。心中所想所思的故鄉(xiāng)，如今只剩下了年過(guò)古稀的老人。不再有那種依稀的鄉(xiāng)情，只是除了陌生還是陌生的哀情。思念是一種淡淡的悲傷，讓人體味那股淡淡哀愁的.味道。

思念，是一種孤獨(dú)寂寞的味道。在無(wú)人問(wèn)津中，你仍坐在那拐角處，不起眼，不需與他人的交流。只是在心底默默呼喚某個(gè)人的名字。伴隨著冷冷的冬風(fēng)，伴隨著冰冷的夜，在風(fēng)中夜中默默思念。思念是一種孤獨(dú)的味道，它無(wú)色無(wú)味，只是在心中留下了獨(dú)屬于它的味道。

思念，是余光中隔著海峽的眺望。冥冥之中，在那個(gè)并不清晰的方向，有著那刀斬不斷，火熔不化的線。它牽著你的心所向往的地方。

思念，是一種很玄很奇妙的感覺(jué)。在生活中，不同的人存在著不同的感受，品味著它獨(dú)有的味道。無(wú)人說(shuō)的清楚它是什么味道。在不同的人的心中，都有著思念的味道，那一種很厚重又很美很美的味道。

思念的味道作文 篇6

思念的味道是櫻桃的味道，酸酸的，甜甜的。想到心痛處，會(huì)潸然淚下，濕了臉龐；想到開(kāi)心時(shí)，會(huì)揚(yáng)起嘴角，甜甜地笑。

原來(lái)思念是如此奇妙的東西，嘗過(guò)了就一輩子都忘不掉。無(wú)眠的夜里，思念與時(shí)鐘的滴答聲一起在房間里盤(pán)旋；喝咖啡時(shí)，思念會(huì)隨著裊裊水氣升騰，伴著杯中的咖啡旋轉(zhuǎn)；發(fā)呆的時(shí)候，思念會(huì)和你的'名字一起將整頁(yè)整頁(yè)的白紙?zhí)顫M(mǎn)；傷心的時(shí)候，思念會(huì)與淚水將手中你的照片打濕了一遍又一遍。思念似酒，醇香濃烈，喝多了會(huì)醉；思念如水，平平淡淡，少了它，生活就如同沙漠一樣貧瘠。思念不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，于不經(jīng)意間占據(jù)整個(gè)心田，不是刻意的偽裝，不帶有虛偽的色彩，完全發(fā)自?xún)?nèi)心深處，是只有自己才了解的一種真實(shí)的情感。

思念是天邊閃亮的星，思念是盤(pán)旋飛舞的葉；思念是纏綿的雨，思念是溫柔的風(fēng)。思念是相思樹(shù)下的顆顆紅豆，風(fēng)吹雨淋仍舊紅得鮮艷；思念是午夜時(shí)分的點(diǎn)點(diǎn)繁星，守侯于幾十光年外的太空，依舊耀眼。思念總在分手后，剛剛說(shuō)再見(jiàn)就開(kāi)始思念。給思念一雙翅膀，讓它可以飛去你身邊，然后回來(lái)告訴我，你是不是過(guò)得好。

思念只有進(jìn)行時(shí)，它不能記憶存儲(chǔ)。昨天的思念只代表過(guò)去，或許今天就已經(jīng)煙消云散；思念也不能預(yù)支，它不屬于將來(lái)。只有此時(shí)此刻你思念的人，才是你現(xiàn)在最在乎的人。

思念的味道作文 篇7

世界上，最大的幸福，莫過(guò)于與自己最重要的人在一起。

幸福是在廣闊的天空自由飛翔；幸福是一個(gè)溫暖的小窩；是饑餓時(shí)吃上一碗面；干渴時(shí)喝上一碗水。可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)回憶那些事則是幸福，這幸福，令我在風(fēng)雨中依然微笑。

我的童年不一般，就是那不一般的童年，讓我第一次感覺(jué)到，家的重要，家的珍貴。

一個(gè)平靜的夜晚，我和老媽?zhuān)缭谝黄鹂措娨?，“咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲，引起了我們的注意，開(kāi)門(mén)，人來(lái)，何時(shí)？？媽一聽(tīng)，著急了??！立刻起身，叮囑了我們幾聲，就走了，這短短幾分鐘，卻給我們帶來(lái)了一個(gè)壞消息，老爸出事了而且很?chē)?yán)重，當(dāng)時(shí)我的心就像從萬(wàn)米高空掉下來(lái)，碎了！?。?！一天一天過(guò)去，我回憶著與老爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不知不覺(jué)時(shí)，微笑迎臉，可淚，也不由自主，“老爸，你看我考了這么多分”“老爸，以后我一定會(huì)孝敬你”“老爸，我好想你??！”望著蔚藍(lán)的天空，淚涌了出來(lái)，天空瞬間塌了，后來(lái)，老媽終于打電話回來(lái)，聽(tīng)著老爸的聲音，幻想著他的面容，笑容又一次光顧我的臉，淚水當(dāng)然也沒(méi)遲到，才明白，幸福則思念，思念則開(kāi)心。再后來(lái)，老媽和老爸回家了，回家了，終于回家了！我好開(kāi)心，好開(kāi)心。

我珍惜，我的'幸福。我的幸福，會(huì)令我思念，那思念使我開(kāi)心。有些人現(xiàn)在使勁使勁的浪費(fèi)眼前的幸福，最后，只會(huì)使勁使勁的后悔。

我的幸福源泉來(lái)自與家人，所以我會(huì)用心呵護(hù)那美麗的源泉，因?yàn)槲抑懒耍核寄顒t幸福，幸福則開(kāi)心?，F(xiàn)在一家人在一起時(shí)，只有微笑沒(méi)有了淚水。

思念的味道作文 篇8

大多數(shù)人都認(rèn)為只有符合自己胃口，色香味俱全的食物才是美食。但我覺(jué)得美食更是用心制作的產(chǎn)物，是內(nèi)心真實(shí)情感的流露。比如，小時(shí)候，我的曾祖父經(jīng)常給我做的煎雞蛋，在我看來(lái)，它就是人間美味，它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。

初嘗煎雞蛋時(shí)，我大概只有五六歲，還在上幼兒園。那天雨下得很大，雷聲大作，白云受不了它的吵鬧，變成烏云，從高高的天空往下壓，再往下壓，我站在滴水的屋檐下，好像伸手就能摸到它。終于，媽媽來(lái)了，把餓得暈暈的我?guī)Щ亓思摇?/p>

一進(jìn)家門(mén)，我就聞到廚房傳來(lái)一陣陣誘人的香氣，我迫不及待地跑進(jìn)廚房一看，呀！原來(lái)是曾祖父在煎雞蛋。只見(jiàn)他一手拿著平底鍋，一手拿著鏟子，十分嫻熟地將雞蛋來(lái)回翻轉(zhuǎn)著、翻轉(zhuǎn)著。噴涌而出的火焰好像在為他的技藝喝彩、歡呼。再看看曾祖父，他慈祥的臉上露出溫柔而親切的微笑，像一股暖流，溫暖著我的心田。終于，火一熄，一個(gè)煎雞蛋做好了。曾祖父笑盈盈地看著我輕聲地對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，趁熱吃，涼了就沒(méi)味道了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著盤(pán)里的煎雞蛋，蛋黃沒(méi)有完全被煎熟，金黃的蛋液緩緩地流了出來(lái)，蛋白煎得略有點(diǎn)烏焦，散發(fā)出一股濃濃的.香味。濃濃醬油汁再澆一點(diǎn)在嫩嫩的雞蛋上，一看就讓人垂涎三尺，色香味俱佳之作啊。我拿起筷子，夾起這嬌嫩的雞蛋，輕輕地咬了一口，“嗯！真好吃！美味至極！”蛋液香香的，蛋白脆脆的，蛋黃軟軟的，簡(jiǎn)直就堪稱(chēng)一絕！再看看雞蛋的外形，嘿！簡(jiǎn)直就像個(gè)紅太陽(yáng)！從此，我就叫曾祖父“紅太陽(yáng)曾祖父”。

我發(fā)現(xiàn)我的曾祖父雖然平時(shí)看起來(lái)十分嚴(yán)肅，但骨子里卻慈祥、溫柔。每次放學(xué)回家，總有一個(gè)美味的“紅太陽(yáng)”和一張慈愛(ài)的笑臉等著我，讓我感到倍感幸福和溫暖。曾祖父素來(lái)生活節(jié)儉樸實(shí)，但我一來(lái)，他就會(huì)給我煎“紅太陽(yáng)”。他煎的“紅太陽(yáng)”一個(gè)比一個(gè)紅，一個(gè)比一個(gè)美味。有時(shí)煎得太焦，他就重新煎，把焦的留給自己，好的給我。所以每次我回到家，“紅太陽(yáng)”就成了我的期望，哪次曾祖父不在家我會(huì)就特別失落，特別希望他早點(diǎn)回來(lái)。

如今曾祖父已經(jīng)不在了，我走遍了大街小巷，想找一個(gè)能跟曾祖父煎出一樣的“紅太陽(yáng)”的人?？上覈L遍了他們做的美食，卻從沒(méi)有一個(gè)人可以煎出那樣的雞蛋、那樣的美味。這時(shí)我才知道“紅太陽(yáng)”的味道是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代的。我想會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)味道，那個(gè)美味的“紅太陽(yáng)”，還有那個(gè)愛(ài)我如寶的“紅太陽(yáng)”曾祖父?，F(xiàn)在，“紅太陽(yáng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一份我喜愛(ài)的美食，它更寄托著我對(duì)曾祖父濃濃的思念…

思念的味道作文 篇9

記憶中的味道是什么？也許是讓你感到驚喜的時(shí)刻，也許是讓你難以忘卻的童年記憶，也許是讓你愛(ài)不釋手的美味。而我記憶中最美好的味道是祖父親手做的牛肉面。

陽(yáng)春三月，我們一家去拜訪祖父和祖母。我一到祖父家，就看見(jiàn)祖父正在切牛肉，我過(guò)去問(wèn)祖父又想做什么好吃的，祖父說(shuō)，他正在做我最?lèi)?ài)的牛肉面，我一聽(tīng)，口水如瀑布般嘩嘩流下來(lái)了。只見(jiàn)祖父把剛切好的牛肉放進(jìn)已經(jīng)燒好水的鍋里，動(dòng)作不緊不慢，牛肉塊像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通“跳了水里，牛肉塊一下去，就只能看見(jiàn)暗紅的一片片了。當(dāng)我看到祖父的細(xì)心地去試水溫，心里不由得暗生感動(dòng)，那些牛肉片仿佛像祖父的`愛(ài)一樣，那么豐富，那么醇厚。

煮牛肉的時(shí)候，廚房也不時(shí)散發(fā)著濃郁的香氣，吸引著在外等待的人的嗅覺(jué)，廚房里總是有人來(lái)來(lái)去去，詢(xún)問(wèn)牛肉好沒(méi)好。

這時(shí)祖父拿出早已醒好的面團(tuán)，將它們搟成一個(gè)個(gè)“白圓珠”?，F(xiàn)在要開(kāi)始拉面條了，這可是祖父的拿手絕活，祖父拉出來(lái)的面又細(xì)又長(zhǎng)，順滑不口，鎮(zhèn)上的人都贊不絕口。

祖父一拍手，熟練地捏著面團(tuán)的兩端順勢(shì)一拉，剛剛好，又細(xì)又長(zhǎng)。那些被拉好的面條像一排排擺放整齊士兵，讓人看上去就很有食欲。

陽(yáng)光靜靜的照射下來(lái)，面條仿佛也很享受沐浴在春風(fēng)和陽(yáng)光的感覺(jué)，也變得閃閃發(fā)光。我不由得感嘆，怪不得別人都能說(shuō)看到祖父拉面，真是“三生有幸”，今日一看，果真如此。一套動(dòng)作下來(lái)，順暢無(wú)比，讓人看到很是舒服。

面條終于煮好了，桌上的人早就已經(jīng)按捺不住了，祖父特地把那碗最多的端給我，連媽媽都開(kāi)始吃醋說(shuō)：“就疼孫女，連親生女兒都不管了?！蔽覀兌荚谝慌酝敌Γ谑俏覀円患胰司驮谶@種輕松的氛圍里吃完了這美味的牛肉面。

不知何時(shí)還能吃到那碗美味的牛肉面，因?yàn)槲抑?，那里面不僅只有回憶，更有祖父對(duì)我的濃濃的愛(ài)。正是因?yàn)檫@份愛(ài)，它也成為我記憶中最美味的味道。

思念的味道作文 篇10

在我心里我最思念的是那位陳叔叔。

那是一個(gè)下雨天，爸爸帶著我和媽媽去逛商場(chǎng)?；丶业臅r(shí)候，馬路上全是水。幸好我們是坐車(chē)去的，不然就被淋成落湯雞了?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云?！迸錾隙萝?chē)?yán)?！我們只能等。我透過(guò)車(chē)窗戶(hù)看到一位叔叔。他穿著雨衣，相貌平平，唯一不同的是，他臉上有好多麻子。他彎著腰在馬路邊掏下水道里的.垃圾。雨水淋濕了他的衣裳，看樣子他已經(jīng)掏了很久了。半小時(shí)以后，下水道終于被疏通了，被堵著的一條長(zhǎng)龍也開(kāi)始舞動(dòng)了。那位麻臉叔叔舒了口氣急匆匆地走了。

又是一個(gè)雨天，我又看見(jiàn)了那位麻臉叔叔。那是媽媽帶我去一家新開(kāi)的面館吃早餐。原來(lái)麻臉叔叔是開(kāi)面館的。我要了一碗湯面和一籠小籠包。媽媽要了一碗熱干面。麻臉叔叔下面的時(shí)候我問(wèn)他姓什么，他一笑：“姓陳?！睕](méi)多久，面就上來(lái)了。我說(shuō)：“謝謝，多少錢(qián)？”陳叔叔和藹地說(shuō)：“湯面3元，小籠包2元，熱干面3元，共8元。”媽媽付了錢(qián)，我們開(kāi)始吃面。陳叔叔下的面真好吃。

回家的時(shí)候，我總是回頭望著陳叔叔。后來(lái)陳叔叔搬走了。

思念的味道作文 篇11

“你知不知道，思念一個(gè)人的滋味，就像喝了一杯冰冷的水，然后用很長(zhǎng)的時(shí)間，一顆一顆化成熱淚。你知不知道，寂寞的滋味，寂寞是因?yàn)樗寄钪l(shuí)?！泵看温?tīng)帕爾哈提這首《思念誰(shuí)》，總會(huì)控制不住地想要流眼淚。他那嘶啞異常的嗓音帶著一種蠱惑的味道，僅是第一句，便勾勒出所有的回憶。

想起自家院子里那棵叫不出名字的樹(shù)，聽(tīng)爸爸說(shuō)那是曾祖父在世時(shí)種在院子里的，二十多年了，樹(shù)干卻只有50米粗，然而樹(shù)干卻高七八米，樹(shù)冠也繁茂得不像話。每到秋初會(huì)開(kāi)出一串串粉紅的花，像民國(guó)時(shí)期少婦燙的卷發(fā)。離遠(yuǎn)看，像是一層淡粉的紗飄在空中，漂亮極了，遺憾的是它并沒(méi)有香味?？擅康角锬┮淮淮?，一夜間便可落滿(mǎn)院子，落在車(chē)上，落在媽媽洗的衣服上，落在我的心房，混著血液流淌在身體里的每一個(gè)地方。這時(shí)，我便會(huì)站在車(chē)上從上向下跳，而媽媽則會(huì)在一旁拿著花往我身上撒，爸爸就會(huì)在另一邊用手?jǐn)[出相機(jī)的姿勢(shì)，“咔嚓咔”的模仿照相，然而現(xiàn)在就算有再好的相機(jī)也再拍不出那樣美好的照片。

想起兒時(shí)與伙伴們一起在收麥子的時(shí)候，拿著自家的口袋跟在車(chē)的后面撿別人掉下來(lái)的，有調(diào)皮的甚至?xí)飞蟿e人的.車(chē)去扯人家捆在車(chē)?yán)锏柠溩?，一扯一大把，為了‘封嘴’，?huì)讓我們大家平分，然后就會(huì)跑到田地里去，撿別人剩下的，每當(dāng)走到某位小伙伴自家的田地時(shí)就會(huì)讓那位小伙伴自己去撿，我們則前往下一個(gè)目的地，然而現(xiàn)在卻再也沒(méi)有人陪我去撿麥穗了。

想起幼時(shí)每次吃完午飯就往楊祖奶家跑，像現(xiàn)在學(xué)生往網(wǎng)吧跑一樣準(zhǔn)時(shí)。祖奶是河南嫁過(guò)來(lái)的，一口河南話，帶著河南姑娘的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，楊祖父去世后，祖奶本是可以與她孫子一起去海南養(yǎng)老的，但她說(shuō)：“在這里過(guò)了大半輩子了，舍不得，再說(shuō)他（指祖父）也在這，我們都走了，誰(shuí)來(lái)陪他？”每次吃完午飯后，去祖奶那，總是有糖吃，祖奶那一口方言再加上年紀(jì)大了，她說(shuō)的話，我根本就聽(tīng)不懂，除了那句“心肝兒”。不過(guò)盡管這樣我還是每天都和她聊上半個(gè)小時(shí)，一開(kāi)始，為此還鬧了個(gè)笑話，祖奶拉著我的手找媽媽說(shuō)“這孩子耳朵不靈光啊”。媽媽一聽(tīng)也嚇了一跳，弄清楚前因后果后，祖奶和媽媽都哭笑不得。從那后，都是我說(shuō)祖奶聽(tīng)。而現(xiàn)在我依然在說(shuō)，祖奶卻聽(tīng)不見(jiàn)了。

“你知不知道，痛苦的滋味，痛苦是因?yàn)橄胪浾l(shuí)，你知不知道忘記一個(gè)人的滋味，就像享受一種殘酷的美，然后用很小很小的聲音，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)?！彼?，即便黑夜來(lái)臨，即便思念猶如大海般頃刻把我包圍，我也不會(huì)畏懼，只是會(huì)在無(wú)人的時(shí)候想起……想起……

那故鄉(xiāng)的凈土沒(méi)了我的氣息，是否依舊如初。

那院里的落花沒(méi)了我的嬉戲，是否依舊歡顏。

那鄰居家的大黃狗沒(méi)了我的恐嚇，是否依舊亂吠。

而祖奶家的糖果，我卻再也找不到了……

思念的味道作文 篇12

我的戶(hù)籍是北京，原籍是河北，可是，當(dāng)我來(lái)到這世界上第一眼所見(jiàn)到的是塘沽。我出生在天津市塘沽區(qū)，在塘沽學(xué)會(huì)了說(shuō)話和走路，上了幼兒園和小學(xué)，在我的心靈深處塘沽就是我的家鄉(xiāng)。雖然她沒(méi)有北京、河北大，可我在那里生活了10年呀！

我忘不了與我朝夕相處的伙伴，忘不了渤海灣上的日出，忘不了美麗的海河外灘

那時(shí)，我家離海邊很近，只有十多分鐘的路程。周末去聞聞新鮮的空氣，感受大海的魅力，看看那太陽(yáng)從海下冉冉升起；真的忘不了?。?/p>

一個(gè)周六，我迎著風(fēng)兒吹來(lái)的海的味道來(lái)到大海身邊，深深地吸口氣，讓身體的各個(gè)感官享受這大海的魅力，然后坐在金色的沙灘上，等待太陽(yáng)出現(xiàn)。??！

望著波瀾壯闊的大海，深吸著新鮮的空氣，感受著涼涼的海，那種感覺(jué)印在我腦海記憶中的第一頁(yè)。天空泛起了魚(yú)肚白，朝霞慢慢地裝飾著天空，周?chē)黄澎o，只能聽(tīng)見(jiàn)海浪翻滾那宏偉的聲音。紫色的'朝霞慢慢地變紅變黃，突然太陽(yáng)像個(gè)大火球穿破黑暗！

天亮了，太陽(yáng)沐浴著大海，海面上跳著閃爍的光，海鷗開(kāi)始活動(dòng)。??！

多美呀！

多么令人難忘，我眷戀這海上日出，眷戀我的家鄉(xiāng)，塘沽占去了我的所有思念。我沒(méi)有華麗的語(yǔ)句裝點(diǎn)您，內(nèi)心的感慨、心中的想念、腦海中的印象，只能化成樸實(shí)的語(yǔ)句向您傾訴我滿(mǎn)腔思念之情，忘不了您啊，家鄉(xiāng)！

思念您啊，家鄉(xiāng)！

思念的味道作文 篇13

一個(gè)星期又過(guò)去了，用手仔細(xì)數(shù)一數(shù)，那個(gè)人離開(kāi)我差不多快十多天了。我已經(jīng)想不起來(lái)何時(shí)有過(guò)這樣痛苦的思念了。在沒(méi)有她的這些日子里，平靜、安逸中總是暗藏著不和諧的音符。也許誰(shuí)也沒(méi)有感覺(jué)到，那就是我痛苦思念的眼淚。

也許，他們知道，只是在心里忍者，不說(shuō)出來(lái)。原先，樂(lè)呵呵的一大家子，在一起有說(shuō)有笑，美滋滋的吃著飯，但是只能把這份快樂(lè)，深深的埋在心里最幸福的地方……呵，我怎么那么傻，為什么一想到這兒眼淚就那么不爭(zhēng)氣了呢？為什么？難道，我想那個(gè)人了嗎？那個(gè)人生中必不可少的身影；那個(gè)每個(gè)人都必不可少的家人；那個(gè)使我會(huì)有痛苦思念的人；那個(gè)不知道何時(shí)走又不知道何時(shí)回來(lái)的人；那個(gè)……那個(gè)人真的很重的要，我的人生字典中真的不能沒(méi)有那個(gè)稱(chēng)呼，我的小腦袋瓜中真的不能沒(méi)有那個(gè)人的身影，我的耳畔總是回蕩著那個(gè)人的'一聲親切問(wèn)候。好想，好像那熟悉的面孔，為什么總是克制不住自己那？這個(gè)心中的秘密，我一直珍藏著，好苦，好累。我有好幾次可以找到訴說(shuō)的對(duì)象，發(fā)泄一下心中的痛苦，但我沒(méi)有，我怕我又克制不住自己。老天啊，我求你不要再拿捉弄我當(dāng)兒戲了！

那樣真的好累。我好想使那個(gè)稱(chēng)呼變得熟悉起來(lái)——媽媽。希望我的思念能把你換回來(lái)。你在北京放心，女兒很乖……

思念的味道作文 篇14

你知道我最喜歡的哪里味道嗎，那就是家鄉(xiāng)的味道。家鄉(xiāng)的味道，可能習(xí)慣了而往往忘記了慢慢地品嘗它，但當(dāng)你很久沒(méi)吃了，不知怎么的，你就會(huì)想起自己家鄉(xiāng)的味道。

我的家鄉(xiāng)在成都，我最喜歡的就是成都的火鍋。火鍋又香又辣，還帶點(diǎn)麻，這樣美味的鍋底再配上新鮮的葷、素菜，那可真讓人垂涎欲滴啊。

前不久，我去了歐洲，到歐洲后的前幾天我到處游玩，品味歐洲美食，可是就在第10天的時(shí)候，我突然想起了我家鄉(xiāng)的味道————火鍋。不知怎么的，以后每次用餐時(shí)都會(huì)不自覺(jué)的想起麻辣鮮香的火鍋味道，想起媽媽圍著圍裙在廚房中忙綠的身影！晚上睡夢(mèng)中老是夢(mèng)見(jiàn)全家人圍坐在火辣翻滾的火鍋邊歡聲笑語(yǔ)的樣子，那味道流連忘返，讓人無(wú)論怎樣也忘不掉那種鮮香味道。每每從夢(mèng)中醒來(lái)，眼角經(jīng)常包著思念的淚水！晃眼之間歐洲之行即將結(jié)束，大家歸心似箭，開(kāi)開(kāi)心心。從歐洲回來(lái)了的那天晚上，我從微信群中了解到，我們幾乎所有去歐洲的同學(xué)，他們的家人安排的第一餐都是火鍋，由此可知，火鍋的魅力是多么的'大啊！當(dāng)我再次聞到火鍋的味道的時(shí)候，那種感受，只有是經(jīng)歷過(guò)這種感受的人才能感受的到的。我經(jīng)常出去旅行，每當(dāng)我非常想念家鄉(xiāng)的時(shí)候，我就會(huì)到火鍋的餐館里去，火鍋就是家鄉(xiāng)的味道，所以吃起來(lái)仿佛就是在家鄉(xiāng)一樣。

??！家鄉(xiāng)的味道。多么讓人流連忘返。吃起它，就會(huì)讓你思念家鄉(xiāng)；思念親人；思念那溫暖的家。

走在花季作文

作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安？我們的小編特意搜集并整理了走在花季作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

走在花季作文 篇1

信步芳華，櫻花馥郁香?！}記

大寒已過(guò)，雨水將至，走在花的季節(jié)，俯身，我拾一瓣早櫻，素雅與靜謐交織相容，令我魂?duì)繅?mèng)繞。

匆匆·尋花春滿(mǎn)丘

花季小路盤(pán)盤(pán)曲曲，我匆匆前行，清香拂面，欣賞早櫻的游人宛然潮水。遠(yuǎn)處，突兀的高樓群山似的，合抱住這城中小丘。

我于懨懨中抬頭，高樓間仿佛倏地劃開(kāi)了個(gè)口子，那綿延漫丘的緋紅裹挾著新綠，流瀉而來(lái)，緩緩淌過(guò)心坎，頓刻，煩倦之緒便沒(méi)了影蹤。這一汪春之湖鑲嵌于鱗次櫛比的大廈間，點(diǎn)綴了我的心，粉飾了這座城。

走在花季，我沉醉于這一番春日早景。

徜徉·淡然花間游

我循這粉紅的清泉追溯，地勢(shì)逐漸平緩，已至丘頂。

櫻花大道延伸向遠(yuǎn)方，我默默徜徉于花季，石板路凹凹凸凸，滿(mǎn)鋪落英，初春的陽(yáng)光，摩挲過(guò)交織相融的一片粉紅，街道的車(chē)水馬龍同熙熙攘攘的人群漸漸淡去……

仰頭久久凝視，生命的柔美令我感慨。滿(mǎn)樹(shù)可愛(ài)的花兒，悄無(wú)聲息地綻放生之光華，燃盡自己的一切。她們對(duì)美的渴望，宛然一曲獨(dú)奏。靜謐而溫婉的旋律流淌于我心澗。

想起了去年冬季盛放的山茶，白雪將團(tuán)簇的花襯得殷紅，血似的灑遍山坡。眼前這株早櫻自沒(méi)有這般濃艷的顏色。她們一如那些遷客騷人，或許默默無(wú)聞，卻將一生傾注于文字，洋洋灑灑。他們?cè)缫唁廴婚L(zhǎng)逝，生雖如一季櫻花般短暫，可他們對(duì)世間真理的傾盡所有、不懈追求卻亙古永存，于我心中綻放。

走在花季，我于花間踱步，回味縷縷清香。

流連·花落余香留

向更遠(yuǎn)處漫溯，道路幽靜，櫻花愈發(fā)稀少，游人也稀落落的。走在花季，小路崎嶇不平，驀地抬頭，那是陽(yáng)光間隙下的一株低小的櫻，虬干禿兀，花瓣幾經(jīng)雨打，由嫣紅變?yōu)樽虾郑⒙湟坏亍?/p>

櫻花于春風(fēng)中綻放，游人信步流連，而后，她兀自凋零，深埋土壤，浸潤(rùn)樹(shù)根。為此，她奉獻(xiàn)一切，無(wú)所欲求。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?，我長(zhǎng)嘆，這鐵銹色的落英是山嶺上干涸的報(bào)國(guó)熱血。衛(wèi)國(guó)壯士的頭顱早已冷卻，可他們的一生卻化作這縷縷落櫻，孕育出一代代的鮮花綻放。

走在花季，櫻無(wú)蘭之典雅，無(wú)牡丹之富貴。她以?xún)A力綻放，詮釋生命真諦，獨(dú)立枝頭，香氳世間。

走在花季作文 篇2

近年來(lái)全國(guó)青少年自殺的報(bào)道常常見(jiàn)之于報(bào)章雜志等諸媒體。據(jù)我國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有25萬(wàn)人自殺，200萬(wàn)人自殺未遂。自殺已成為15——34歲人群死亡的首位原因，值得注意的是我國(guó)青少年自殺低齡化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。

究竟是什么原因致使一個(gè)個(gè)鮮活的生命走向自我毀滅的道路？尤其是花季的青少年，他們似乎更同有理由投入死神的懷抱！他們剛剛邁入人生春天的門(mén)口，還沒(méi)有來(lái)得及享受豐富的人生四季，生命的音符便戛然而止，這是多么可悲的現(xiàn)象！

當(dāng)大家把學(xué)習(xí)壓力大、課業(yè)負(fù)擔(dān)重、父母期望高、教師與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?、青少年本身的心理脆弱、遇事沖動(dòng)等一系列原因羅列出來(lái)后，不難發(fā)現(xiàn)：在這些孩子的內(nèi)心深處，對(duì)生命意義的模糊，對(duì)生命本身關(guān)注的缺乏，甚至不懂得生命意味著什么，是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的深層原因。教育專(zhuān)家們對(duì)此進(jìn)行了集體會(huì)診，認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，助這一特殊的社會(huì)群體以一臂之力。譬如：建立起危機(jī)干預(yù)機(jī)制，家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)一致，形成合力；同學(xué)、家長(zhǎng)、教師通過(guò)發(fā)現(xiàn)當(dāng)事的種種反常的言行，及時(shí)給予幫助，以阻止悲劇的發(fā)生，把危害降至最低。這種就事論事、雪中送炭的短期干預(yù)方式，可收立竿見(jiàn)影之效，但實(shí)際上是治標(biāo)而不能治本。把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，在青少年中廣泛開(kāi)展挫折教育，為青少年提供一方磨練其意志、增強(qiáng)其自信、增長(zhǎng)其智慧的抗挫實(shí)踐的舞臺(tái)，增強(qiáng)他們面對(duì)困難、失敗乃至于厄運(yùn)的抗御能力，實(shí)為標(biāo)本兼治的一劑良藥。

筆者認(rèn)為，挫折教育不應(yīng)停留在感性的層面上，比如，人為地制造惡劣的環(huán)境，讓青少年吃苦受罪；抑制或通過(guò)古今中外飽經(jīng)磨難而成功的杰出人士的事例，培養(yǎng)他們面對(duì)困難的勇敢性、面對(duì)失敗的不屈性、面對(duì)厄運(yùn)的剛毅性……這固然能為青少年揚(yáng)帆起程的人生旅途提供信心、勇氣和力量，但沒(méi)有解決如何把這種抗挫能力轉(zhuǎn)化為與生命俱來(lái)的對(duì)于挫折的“免疫力”。生命教育正是為了從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，不僅使青少年被動(dòng)地認(rèn)識(shí)生命的意義、人生的幸福，而且從內(nèi)心深處激發(fā)出一種尋找幸福的本勇，發(fā)現(xiàn)生命的神圣與美好，從而珍愛(ài)生命。這種才能在任何挫折面前，泰然處之，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，才能從源頭上杜絕種種慘劇，使青少年由原先被動(dòng)地處于被保護(hù)、被關(guān)愛(ài)的弱者轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌驈娜葜髟鬃约好\(yùn)的主人。從這個(gè)意義上講，生命教育是更高層次上的挫折教育。青少年對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，大多源于還沒(méi)有被他們充分理解的書(shū)本知識(shí)，因而他們對(duì)生命的.體驗(yàn)完全是表象的，有待于隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng)而不斷豐富。讓他們及早領(lǐng)悟生命的真諦，為他們花季的人生找到平衡的支點(diǎn)，是教師義不容辭的責(zé)任?？鬃訉W(xué)說(shuō)的核心是“仁”，仁者愛(ài)人，亦即對(duì)同類(lèi)生命的敬重與熱愛(ài)。當(dāng)馬棚失火時(shí)，孔子首先想到的是人的生命，而不是匹馬束絲可以換取5個(gè)奴隸。身處于奴隸制末期的孔子，對(duì)慘無(wú)人道的殉葬制深?lèi)和唇^。在他看來(lái)，這種對(duì)生命的摧殘是大逆不道的，因此命令其門(mén)下弟子“嗚鼓而擊之?！?/p>

走在花季作文 篇3

對(duì)于花季一詞，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的釋義是：比喻人十五至十八歲青春期前后的年齡段。這個(gè)解釋有些過(guò)于呆板，我們不妨望文生義，把這個(gè)詞拓展為花開(kāi)的季節(jié)。如果把人比作一朵花的話，那么我們現(xiàn)在所處的階段正是花開(kāi)時(shí)節(jié)，一生中最美好燦爛的時(shí)段。

邁著沉穩(wěn)的步伐走過(guò)花季。再回首望去，看到的是永遠(yuǎn)保留在時(shí)間洪流里自己的純真影像，像老舊的黑白照片一般。我們的青春定格在那一個(gè)個(gè)瞬間，或許永存于他人心中，抑或是隨風(fēng)而去。卻總有一些東西是永恒的，譬如我們?cè)谝黄鹩篮愕拿篮没貞?。時(shí)光總是把過(guò)去沖洗的熠熠閃光，引人回望。

伴隨著淡淡的惆悵走過(guò)花季?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，的確，處于如斯美好年紀(jì)的我們，鮮少經(jīng)歷生離死別、天災(zāi)人禍。然而生活也并不總是一帆風(fēng)順的，總有些淡淡的小憂傷籠罩著我們，無(wú)傷大雅，就像陽(yáng)光下暫時(shí)被樹(shù)蔭遮擋出的陰影，隨著太陽(yáng)的東升西落很快消弭于無(wú)形。很多時(shí)候，就像是生活準(zhǔn)備好了一個(gè)個(gè)陷阱，等著我們向下跳。為什么要愚蠢到如此呢？我們?yōu)槭裁床晃⑿?？好心情為什么要遭打擾？為什么不可以繼續(xù)逍遙？其實(shí)年少的我們，總把微不足道的小事當(dāng)作天大的事，于是就在這憂傷卻不消極的氛圍中，我們走過(guò)花季。

耳邊回響著泉水叮咚般的笑聲，我們笑著跳著走過(guò)花季。十五六歲的年紀(jì)，正是可以而且應(yīng)該放聲大笑的時(shí)候。生活中總是有很多值得我們開(kāi)懷大笑的事情。血?dú)夥絼偟哪泻⒆觽?，剛剛結(jié)束了一場(chǎng)酣暢淋漓的足球賽，帶著滿(mǎn)頭的大汗跑出場(chǎng)地，紛紛望著對(duì)方哈哈大笑，哪管什么輸贏。年少的我們哪有這許多計(jì)較，開(kāi)心就好。

帶著對(duì)明天的希望和對(duì)未來(lái)的憧憬走過(guò)花季。如今的我們坐在教室里埋在題海中，為著燦爛前程奮斗，又或多或少的帶著些迷茫。誰(shuí)也不知道會(huì)把自己的人生之路走成什么樣子。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這些不成熟恰恰是我們最大的武器。趁生活還未來(lái)得及磨平我們的棱角，趁陽(yáng)光正好微風(fēng)不燥，讓我們微笑著走過(guò)花季。

青春是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，在樹(shù)下嗅著花香，我們已于不知不覺(jué)中緩緩走過(guò)了花季。我們將以一種更加沉穩(wěn)的姿態(tài)，更加篤定的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，帶走了記憶的塵土；葉落無(wú)聲，青春已然消逝。

就這樣走過(guò)花季，帶著最美好的回憶出發(fā)，不管前面天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

走在花季作文 篇4

春雨微澀，淅瀝的雨點(diǎn)叩擊著青石板，心，靜默，無(wú)聲的雨在心中流淌。

望著鏡中的自己，早已不再是昔日那穿著公主裙吃著棒棒糖的丫頭，閑暇時(shí)不再沉溺于童話，書(shū)桌上工具書(shū)取代了涂鴉本。嘴里咿呀咿呀的歌聲變換為書(shū)聲瑯瑯。原本兩條麻花辮的腦袋早已換上一條利落的馬尾。童年承載了太多歡樂(lè)的回憶，好比游魚(yú)自由地穿行于蕩澈碧波，綻放出花開(kāi)似云的歡笑。

成長(zhǎng)或就是這樣，伴隨著歡樂(lè)。

輕輕啟窗，細(xì)雨朦朧地滴打在鼻尖，泛著點(diǎn)點(diǎn)清潤(rùn)。它不偏不倚地落在葉上，輕盈的向四面濺開(kāi)一朵水花，小巧而美麗。

小學(xué)無(wú)疑是無(wú)憂無(wú)慮的天堂，在微風(fēng)細(xì)雨的日子里與同學(xué)玩鬧，在陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)里與好友奔跑。偶有紅燈讓放肆的歡欣輾轉(zhuǎn)而過(guò)。六年的時(shí)光一晃而逝，美好的友誼在隨風(fēng)東去的朝朝暮暮里成為回憶。

成長(zhǎng)或就是這樣，伴隨著哭笑。

雨繼續(xù)下著，在小巷的轉(zhuǎn)角處駐足回望，回望那長(zhǎng)巷中印下的記憶，又試圖探出腦袋看看前方的路。

就這樣，我踏入了中學(xué)。初中生活帶給我前所未有的感受，宿舍教室，兩點(diǎn)一線的奔忙。又是風(fēng)箏起舞時(shí)，這一次，卻再?zèng)]有老師領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上肆無(wú)忌憚地跑，笑。春寒料峭，沒(méi)有那一群系著紅領(lǐng)巾在河畔等迎春花開(kāi)的孩子。我們?cè)诰o張而忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中著自己內(nèi)心的小小世界，雖沒(méi)有掛在云端的風(fēng)箏和氣球，也少不了一群老師日夜帶領(lǐng)我們前行。身邊不再是那個(gè)成天樂(lè)呵呵的玩伴，而是相知相惜的好友，相互扶持與鼓勵(lì)。少了從前那一份開(kāi)懷大笑，但一個(gè)會(huì)心的笑，也足矣。

成長(zhǎng)或就是這樣，伴隨著蛻變。

穿過(guò)煙雨小巷，眼前是一片入目的綠。在沐著細(xì)雨的春日，撲面而來(lái)的是夾雜著青草花香的微雨。不似盛夏那般郁郁蔥蔥的綠草，一點(diǎn)柔嫩的綠，泛著微微的黃暈，等待雨后的晴天。

在一個(gè)又一個(gè)唯唯諾諾的年紀(jì)里，送走天真爛漫的歡笑，迎來(lái)成長(zhǎng)的美麗，花季雨季的歲月。前方長(zhǎng)路漫漫，回顧過(guò)去是成長(zhǎng)過(guò)后的豁然開(kāi)朗，駐步展望是未知的新奇。在花季雨季的的青春路上，氤氳著成長(zhǎng)的淡雅芬芳。

走在花季作文 篇5

花季如彩虹一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。它只會(huì)為青春的天空點(diǎn)綴幾顆繁星。

花雖美，但它背后的抉擇，是生還是滅？下雨的那一瞬，生是去迎接自然，雖然在這一路卻可能會(huì)遇到石頭，但是生的欲望無(wú)比強(qiáng)烈，生的色彩無(wú)比誘人。滅活在地下，讓自己的命運(yùn)不會(huì)斷，因?yàn)?，從?lái)就沒(méi)開(kāi)始過(guò)?；赡軙?huì)這樣想，生與滅就在這一瞬，就在它的一念之間。花開(kāi)的美麗芬芳，他看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，也經(jīng)歷過(guò)黑暗。但只有沖破土地的壓力，往上，往上，讓自己終生無(wú)悔。

大家也許聽(tīng)過(guò)七彩玫瑰的故事。為什么它是七彩的？許多的花，他們糾結(jié)不知怎么選擇該開(kāi)什么顏色的花，有人干脆選擇了大紅一種大眾的花色。不過(guò)在這種花的魚(yú)鱗中，又有許多花沖破常規(guī)，開(kāi)出粉黃藍(lán)，它們開(kāi)的芬芳，獨(dú)特，高貴。在此之外，有一種抉擇，一條可能讓自己敗謝開(kāi)出七彩花。七彩花選擇了一條無(wú)人走過(guò)的小路，一條曲折的小路，竟然是七層霞光，萬(wàn)丈光芒。這種選擇無(wú)悔，在短暫的花季中，他卻大放光彩，因?yàn)樗屪约旱幕緹o(wú)悔。

青春的花季也如此，如果每一刻都在糾結(jié)，那短暫的花季就像轉(zhuǎn)瞬即逝的沙漠之雨?；拘枰駬瘢侥軣o(wú)悔。

走在花季作文 篇6

十七歲，花一樣的年齡，詩(shī)一般的青春。

十七歲，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)的血型，叛逆的氣質(zhì)，奇異的風(fēng)彩。

十七歲，一個(gè)美好而又煩惱的季節(jié)。

十七歲，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的季節(jié)。

A

校園的生活充實(shí)而空虛。三點(diǎn)一線的模式有時(shí)讓人無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)之外的事。似乎是對(duì)生活的一種欠缺，為了禰補(bǔ)，我放縱我自己

籃球音樂(lè)雜志；幾乎每天早晨我都是校園里最早的，拿著姚明籃球狂練單手投籃，上午放學(xué)后向食堂狂奔，狼吞虎咽完便沖向圖書(shū)館，拿起一本喜歡的雜志，開(kāi)始回味剛才午飯的味道偶爾下午在課堂上也會(huì)神游一陣煎熬似的度過(guò)晚自修，幾個(gè)哥們來(lái)到校門(mén)口那早已讓人垂延三尺的燒烤旁邊，要兩個(gè)麻辣串，一邊享受著美味，一邊望望滿(mǎn)天的繁星向宿舍散步，然后倒頭就睡，但絕忘不了那幅在深夜中陪我度過(guò)寂寞時(shí)光的耳機(jī)，新的黎明，新的開(kāi)始，然后又是新的重復(fù)。

鐘表的針總是不知疲倦，像川流不息的滔滔江河水，走向明天，走向新的起點(diǎn)，走向永恒的邊緣，總是在考試結(jié)束鈴響那一刻才感到時(shí)間飛快

B

一個(gè)人的日子很簡(jiǎn)單，很自由，然而也很寂寞，很孤獨(dú)。有時(shí)也想找到生命的另一半，但最終由于望女興嘆而擱淺了。有沒(méi)有一種愛(ài)會(huì)讓我不受傷，不是我不相信自己，而是明白那單純的幸福，熱戀的煩惱，失戀的痛苦，別離的思念。

身邊有許多同學(xué)正熱戀中，我看著他們的忙碌，幸福，有一種向往也有一種心痛，曾經(jīng)有一個(gè)女孩走進(jìn)了我的世界，讓我充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了勇氣，終舊有一天我超越了她，我感到了一種寂寞，像迷途的孩子，一時(shí)不知該往何走了。原來(lái)人也會(huì)被幸福吞噬，被愛(ài)毀滅。

畢竟一個(gè)人的生活很無(wú)奈，有時(shí)寂寞難耐，但我很難找到我心中的另一半，或許我比較另類(lèi)吧。和同齡人中我算比較早熟的，無(wú)可救藥的是幾年前我喜歡上了黑色，即使是夏天你也不會(huì)看到我的衣服是白色的，在別人的眼中我很深沉，很堅(jiān)強(qiáng)，但誰(shuí)沒(méi)有憔悴的時(shí)候呢。我喜歡沒(méi)有戴眼鏡的成熟的女孩，或許更多的是喜歡那種成熟的氣質(zhì)和味道吧。有人說(shuō)我們現(xiàn)在談感情就像喝毒酒陷的太深不能自拔是自殺，或許他們是正確的吧。

有識(shí)之士說(shuō)：如果美女是天上的云朵，恐龍是天上的星星，那么我們的學(xué)校多是晴空萬(wàn)里，天上無(wú)云，繁星滿(mǎn)天我辛苦的尋找著我的獵物，她是比我高一級(jí)的一位師姐，很多次在吃飯時(shí)遇到她，但我就是沒(méi)有勇氣和她坐在了一起，終于有意圖她來(lái)得太遲而只有我身邊有空位，不得已坐在了一起，我卻倉(cāng)皇的逃跑了。很多次和她的目光相碰時(shí)，我低下了頭失去了勇氣，事后是那么后悔，我說(shuō)或許是時(shí)間的差距吧。有一天我在紙上寫(xiě)道：有一絲苦澀，縈繞在心間，迎著你是霧一樣的惆悵，背過(guò)身是云一樣的思念

最終還是迷茫，我不知道我想早戀到底是為了什么，是一個(gè)人的生活很單調(diào)還是戀愛(ài)的歸宿是什么，是婚姻？但有人說(shuō)第一夜是那樣的痛苦，生活就是這樣的復(fù)雜，有時(shí)真的好累，也不乏許多新生活的人，在網(wǎng)上觀看讓荷爾蒙增的影片*圖片，我認(rèn)為知識(shí)一種折磨，視野的享受，身體的受罪，很俗。偶爾在校園中也會(huì)看見(jiàn)讓人嫩然的場(chǎng)面，夜深人靜時(shí)還是纏綿無(wú)法離去，有一次還看到一個(gè)思女安藥盒出現(xiàn)在校園亭子的長(zhǎng)椅上，唉，現(xiàn)在的年輕人都是怎么了。

煩惱的時(shí)候，我都會(huì)在周六下午騎著單車(chē)奔向網(wǎng)吧聊聊天，和不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友訴說(shuō)心中的苦悶，說(shuō)完后輕松了不少，很爽。然后騎著單車(chē)，踏著月色，享受著月光的洗禮。

美好的事物誰(shuí)不想要，幸?？鞓?lè)誰(shuí)想放棄，只是生活著實(shí)讓人無(wú)奈，聽(tīng)著那首齊秦的《大約在冬季》心中莫名的一陣傷感，不是在此時(shí)，不知在何時(shí)，我想大約是在冬季

雨不停地下著，我在雨中一直狂奔，最終停了下來(lái)，像迷失的羔羊，找不到來(lái)時(shí)的路，也看不清前方的路。在所有的雨中，淋濕我的那一滴才是真的雨，人間的愛(ài)情忽生忽夜，我掙扎在黎明與黑夜。

C

有一種感覺(jué)叫成長(zhǎng)，它是快樂(lè)的，它是煩惱的但它是必然的，在一天天的處世生活學(xué)會(huì)了不少。從撒嬌的孩童的會(huì)有理生活的大男孩，從一開(kāi)始不懂得荷爾蒙的大男孩到對(duì)性充滿(mǎn)渴望的小伙子得到的越多，失去的也俞多。聽(tīng)著傷感懷久的老歌，吃著巧克力，拿起沉重的筆記錄著每天的心情故 事，記錄著成長(zhǎng)的煩惱 快樂(lè)，描繪著人生成長(zhǎng)的軌跡。

在這茫然的季節(jié)中過(guò)著簡(jiǎn)單而單調(diào)的生活，同時(shí)也尋找著幸?？鞓?lè)，人生的目標(biāo)，享受著陽(yáng)光的嫵媚，月光的洗禮，甘霖的潤(rùn)濕我就像大海中一滴微落的水，在生活的雨季中常常忘記拿傘的男孩在燈火闌珊的城市中掙扎著，困難的呼吸著。

手中端著兩個(gè)飯碗，打兩份飯，我知道其中有一個(gè)盛滿(mǎn)青春的苦澀，另一個(gè)裝滿(mǎn)青春的幸福。

就這樣重復(fù)著重復(fù)著，坐在靠背的椅子上，望著窗外的浮光掠影，感悟著生命，感悟著青春，感悟著生命的感悟。

十七歲，拼搏著，努力著，在人生的歷程中添上精彩的一撇

不憂愁的臉，是我的少年；不倉(cāng)皇的眼等歲月改變。都說(shuō)青春無(wú)悔包括所有的愛(ài)怨；都還在紛紛說(shuō)著相許經(jīng)過(guò)的誓言。你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)年輕的臉，含笑的帶淚的不變的臉

走在花季作文 篇7

十多年如同白駒過(guò)隙，彈指一揮間，我們已走過(guò)花季。花季如同一段美麗的旅程，一路上我們看盡花開(kāi)花落，云卷云舒。

——題記

花季的我們是情愫跳動(dòng)的，好比戀上春的夏草。一個(gè)頭發(fā)短短的男生，穿著一件簡(jiǎn)單的白色T恤，干凈利落，籃球在他手里跳躍著，發(fā)出“砰砰砰”的聲響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就開(kāi)始注意到他了。他笑起來(lái)很燦爛，慵懶的陽(yáng)光灑在他的臉上，閃著燦燦的、細(xì)碎的光澤，他在沖別人笑，我輕聲嘆口氣，別過(guò)頭去，不再看他。黃昏的操場(chǎng)上，倉(cāng)皇而過(guò)的鳥(niǎo)群，視線里又是他，只見(jiàn)他帥氣的跑姿和灑脫自然的灌籃，一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里是淡淡的草和泥土混合的味道，香香的。偶爾在路上遇見(jiàn)，打個(gè)招呼，他嘴角淺淺一笑，我好像突然明白了那句張愛(ài)玲寫(xiě)給胡蘭成的情書(shū)，“見(jiàn)了他，她變得很低很低，低到塵埃里，但她心里是歡喜的，從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。”想要靠近，卻又擔(dān)心得不到回應(yīng)，這大概是這個(gè)年紀(jì)里最尷尬的事情了。

花季的我們是多愁善感的，我們?nèi)缤侨崆榈暮Ｋ?。一天，放學(xué)后你偷偷的尾隨著他，你看見(jiàn)他給一個(gè)女生買(mǎi)了一個(gè)棉花糖給她吃，他們兩個(gè)人甜蜜的微笑著看著對(duì)方，你突然覺(jué)得心好亂，好冷，好痛，好似小草在剛要拔尖的時(shí)候突遇暴風(fēng)雨。你擦擦眼，發(fā)現(xiàn)眼角竟是濕漉漉的。

課桌上擺著喝剩下的咖啡，疲倦的香味使空氣空氣變得壓抑。黑板上老師寫(xiě)下的公式，給我們留下貌似永遠(yuǎn)都不會(huì)寫(xiě)完的作業(yè)和那讓我們身心交瘁的考試。試卷的油墨味在空氣中悠然自在的漂浮著，空氣加劇沉重。

瑟瑟的秋風(fēng)吹出了一席的落葉，干枯的樹(shù)干孤零零的屹立著，如同失去生命活力的將死之人，凄涼，悲慘?！蔼?dú)立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平抹新月人歸后”古人在傷心落寞之余往往借詩(shī)抒情。一個(gè)人漫步于小橋之上，寂寞孤獨(dú)，靜觀夕陽(yáng)西下，行人歸盡；感受寒風(fēng)呼嘯，寒氣逼人；獨(dú)自品味那揮之不去的寂寞與感傷，青春縱然光彩絢麗奪目給人以激情與活力，但其中也參雜著抑郁的藍(lán)，親情的丟失，友情的背叛，愛(ài)情的向往再加上考場(chǎng)的失利，誤會(huì)，嘲笑，打罵接踵而至，你毫無(wú)藏身之地。

今日的太陽(yáng)早已落山，明日是否還會(huì)出現(xiàn)溫暖依舊的太陽(yáng)？今年的花朵，樹(shù)葉，被秋風(fēng)帶入了土壤，明年的它們是否還是花朵飄香，樹(shù)葉蔥翠？今朝的我們躊躇滿(mǎn)志卻懷才不遇，明日的我們會(huì)不會(huì)站在山巔迎來(lái)我們的春天？

花季的我們是熱情洋溢的，我們彈奏著激昂的樂(lè)章。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射著大地，我們?cè)缫褞е覀儼簱P(yáng)的斗志起程，駕著用自立，自信，自強(qiáng)為材料；以熱情為帆、激情為漿；以厚德、質(zhì)樸、頑強(qiáng)、卓越為燃料構(gòu)造的“成長(zhǎng)之舟”上迎暴雨，冒嚴(yán)寒，戰(zhàn)挫折，我們具有鷹擊長(zhǎng)空，大鵬展翅，扶搖千里之上的毅力與魄力。

雖然畏途巉巖阻擋了我們前進(jìn)的方向，但他阻擋不了的是我們前進(jìn)的力量?？蘖?，痛了，干了也就沒(méi)事了，豆蔻年華的我們將更加堅(jiān)強(qiáng)！

走在花季作文 篇8

童年的丁香花已留在光陰的故事里，外婆的澎泥灣留下我們踏浪的足跡。奔跑在外面世界的你，是否還記得那首畢業(yè)歌。青春那些美好的回憶，悄悄留在我們的心底?！}記

那年，我十五歲。在這個(gè)如花般的年紀(jì)遇見(jiàn)了你。那年你十六歲。記得初次相遇是在你家后院的菜園里，你一身白衣，一臉沉思，在地上挖了個(gè)坑。把一張照片埋在了坑里，又重新把土堆好。我驚呼出聲，怎么會(huì)有這樣的人，難道他以為土坑是保鮮盒嗎？我哈哈的笑出了聲，你被笑聲驚到。你好似不曾想到這里也會(huì)有人。你的表情從驚訝到慌張到驚恐。好像天大的秘密被泄漏了一般?？吹侥愣嘧兊谋砬?，我笑到肚子疼。我捂著肚子蹲在地上說(shuō)“嘿，帥哥，你表情可真豐富，不去學(xué)表演可真浪費(fèi)人才了”你一臉憤怒，瞪了我一眼。轉(zhuǎn)身就走。我呆了半秒，一種莫名的感覺(jué)壓在心頭。

天黑了，早上的事一直壓在心頭，好奇的我想去探一探究竟。我躡手躡腳地跑到菜園，用手刨開(kāi)土地，里面是一張年代已久的黑白照片。還未來(lái)得及去拿，一只手比我更快的搶走了照片，害我更心不穩(wěn)，摔了個(gè)狗吃屎。我咒罵一聲，狼狽的爬走來(lái)，拍干凈身上的塵土，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻看到你一張陰沉的臉，我暗暗道“真是好奇心害死貓。這回貓沒(méi)害死，把自己給害死了”你一直沉默的站在那里。直直盯著照片，緩緩道：你有那么想知道這里是什么嗎？我下意識(shí)點(diǎn)頭，又把頭搖的飛快。你無(wú)奈的看著我，說(shuō)：我父母在我很小時(shí)就離婚了，想把他們所謂的愛(ài)情埋藏了。我疑惑，你沉默。

那一夜，我無(wú)眠，愛(ài)情究竟是什么東西？我尚未理解透徹。但看你那眼神，或許是件痛苦的事吧。

從那以后，去上學(xué)時(shí)總是稍上我。你總騎著單車(chē)，載著我，告訴我羅密歐與朱麗葉的故事。你說(shuō)：不開(kāi)心的時(shí)候，45度角仰望天空，會(huì)看到幸福摩天輪。我傻傻相信，好像你我便是他們的翻，你哼著不知名的小調(diào)，我聽(tīng)著，沉醉著……

那天，你走了，你說(shuō)：“嘿，走了嘞”我說(shuō)“你還會(huì)回來(lái)嗎？”你說(shuō)：“或許會(huì)，或許不會(huì)”我流著淚，你說(shuō)：“傷心的時(shí)候看看天空，或許天空會(huì)懂你?！蓖蛱炜?，忽然懂得，仰望天空45°度角，并不是可以看到幸福摩天輪，而是為了不讓眼淚流下來(lái)。

手機(jī)里響起了那首歌，“太美的承諾因?yàn)樘贻?，但親愛(ài)的那并不是愛(ài)情，就像是精神住錯(cuò)了木森林，那愛(ài)情錯(cuò)得很透明°°”

走過(guò)花季，歲月匆匆，斑駁著流年，隨著落花，只留下一縷芬芳，一絲憂傷，瞬間，煙消云散。

走在溪邊作文十篇

說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，怎么才能寫(xiě)好一篇作文？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《走在溪邊作文十篇》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

走在溪邊作文(篇1)

我最喜歡玩水了，只要是能玩水的地方，我都會(huì)流連忘返。

九月四日，媽媽帶我到南岳爬山，在彎彎曲曲的山路旁，我們發(fā)現(xiàn)一處平坦的石坡和一條清澈的溪水，我一看就知是玩水的好地方。媽媽問(wèn)我：你玩水嗎？好??！好啊！我連忙點(diǎn)頭。腳一踩入水里，哇，好涼爽??！我迫不及待的脫下衣服，穿著一條短褲興奮地跳進(jìn)了水里。水里的石坡滑滑的，正適合當(dāng)滑梯。我順著水流往下滑，哈，這滑梯真好玩。我仿佛變成了浪花，也歡快地流動(dòng)著，不過(guò)，千萬(wàn)別滑得太遠(yuǎn)，那邊可是瀑布了。

坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地?fù)舸蛑嘶ǎ瑫r(shí)不時(shí)抓一把沙子，扔進(jìn)歡快的溪水，看著它們消失在水中。我還跟媽媽打起了水仗，在媽媽的相機(jī)里，留下了我歡快的身影和美好的回憶。

溪邊戲水是我童年的一件趣事。

走在溪邊作文(篇2)

抓螃蟹

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶著我一起來(lái)到溪邊抓螃蟹。

看著清澈見(jiàn)底的小溪，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)哼@里真的有螃蟹嗎，我連一條小魚(yú)都沒(méi)有見(jiàn)到呢？媽媽笑著說(shuō)：放心吧，肯定有的。媽媽小時(shí)候也經(jīng)常在這里抓螃蟹的。真的嗎？我將信將疑地看著媽媽?zhuān)瑢W(xué)著媽媽的樣子仔細(xì)地將衣袖和褲腳挽起。

媽媽?zhuān)覀儸F(xiàn)在像不像將要下田的農(nóng)民伯伯?。康拇_有點(diǎn)像，我們媽媽正想再說(shuō)點(diǎn)什么，我馬上提醒她：噓，媽媽?zhuān)覀円p輕的，不然螃蟹會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的。

于是，我和媽媽躡手躡腳地在小溪里走著。我輕輕地彎下腰，橛起屁股，將耳朵貼在石頭上。媽媽戳了戳我，悄聲問(wèn)：你在干嗎呢？媽媽?zhuān)以谟庙橈L(fēng)耳探聽(tīng)敵情。你這樣可聽(tīng)不到，你最好直接深人敵營(yíng)，將手伸進(jìn)石縫。

我小心翼翼地將手伸進(jìn)石縫里，滑溜溜的石壁像一個(gè)個(gè)堡壘，阻止著我前進(jìn)?，F(xiàn)在是我在明，敵在暗。萬(wàn)一螃蟹伸出它的鉗子鉗住我的手指可怎么辦呢？我心里正想著，突然覺(jué)得手指一痛，我連忙將手收了回來(lái)。呀，一只螃蟹正用它的鉗子夾著我的手指，另一只鉗子上下?lián)u擺著，整個(gè)身體像在湯秋千，一^副耀武揚(yáng)威的樣子。哼，你不仁，我不義。在媽媽的幫助下，我將這只不可一世的螃蟹放人了桶里。進(jìn)人到這牢籠里，螃蟹似乎發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，左爬爬，右爬爬，想要越獄，但那已經(jīng)是不可能的事情了。

抓螃蟹可真有意思啊，下次我和媽媽還要一起來(lái)。

走在溪邊作文(篇3)

一天，垂柳向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，好像邀請(qǐng)我去溪邊走走。

陽(yáng)光照射著我和媽媽的衣服，也照射著溪邊的小花小草?；ɑú莶蒌伋梢粡埼孱伭幕ǖ靥?，倒映在溪中，溪面變得五光十色了。

我和媽媽停下腳步，靜靜地欣賞這美景時(shí)，耳邊響起了陣陣蟈蟈聲。頓時(shí)“蟲(chóng)聲鼎沸”一下子就熱鬧開(kāi)了。風(fēng)吹著柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)，沙沙作響；嘩嘩的溪水敲打著肚子上的鵝卵石；山里不知名的鳥(niǎo)兒也時(shí)而嘰嘰喳喳地回應(yīng)著。

當(dāng)我走近小溪時(shí)，水花濺我一臉。我低頭一看，咦，竟然有一條紅色的小鯉魚(yú)躍出水面。我靜靜地看著，看著，仿佛自己也是溪中的一條小魚(yú)，快活地游來(lái)游去。我低頭一看，“呦！”有一塊淡粉色的小貝殼橫臥在溪底，我馱起貝殼，不小心被一株水草纏住了尾巴，我用力一甩，游出水面。只聽(tīng)“小心呀”，媽媽叫道。我這才回過(guò)神來(lái)，手里握著那塊淡粉色的小貝殼。

多么美妙的一天啊，我和媽媽漫步溪邊。

走在溪邊作文(篇4)

轉(zhuǎn)過(guò)兩趟車(chē)，跨過(guò)一條河，穿過(guò)一個(gè)熱鬧的集鎮(zhèn)，然后是一望無(wú)垠的田野，一路上間或有大大小小的池塘，幾只小荷剛剛露出尖尖的嫩角，白色的云朵靜靜地躺在空落的水面，滿(mǎn)是一副安逸的畫(huà)卷。

田野深處，開(kāi)滿(mǎn)野花，堆滿(mǎn)油菜垛的地方，突兀地呈現(xiàn)一個(gè)園子，雖然沒(méi)有高墻綠瓦，卻也讓人有些許的驚訝，院子門(mén)邊的牌子格外地醒目：武陵區(qū)蘆荻山鄉(xiāng)李白溪小學(xué)。

其實(shí)我知道，蘆荻山本沒(méi)有山，原本是蘆葦與荻草叢生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，寬闊的水渠離校園圍墻不遠(yuǎn)，只有在雨水充沛的時(shí)候才會(huì)感受水的流動(dòng)，除了迎風(fēng)搖擺的楊柳，幾乎沒(méi)有人會(huì)想起李白遺落在這里的詩(shī)篇。

正當(dāng)我思緒飛揚(yáng)的時(shí)候，有人從院子里出來(lái)迎我，是一位寬眉闊耳，腰桿板直的漢子，爽朗而憨厚的笑聲讓人感覺(jué)親切實(shí)在，伸出來(lái)的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉筆，還要伺候家里的三畝七分地。

進(jìn)得校門(mén)，環(huán)顧四周，前邊是一幢三層的教學(xué)樓，左邊是一排整潔的平房，右邊是一片環(huán)形的跑道，校道邊的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、風(fēng)雨坪和宣傳欄布置得井井有條。院子里樹(shù)木成排，綠地成片，苗圃里的花兒點(diǎn)綴，告訴我眼前正是春天。

隨意地走進(jìn)一間房子，幾張樸素的笑臉就像天氣一樣溫暖?！熬琶?、秀桃、先勝、偉偉……他們都很敬業(yè)，”蘇校長(zhǎng)的話就像介紹家里的姊妹。

“165個(gè)孩子，13名老師，我們都喜歡這個(gè)校園?！?/p>

“這里就像是一個(gè)家，在這里工作和生活，我們不分你我他?！?/p>

“這些年學(xué)校變化大，現(xiàn)在這里成了鄉(xiāng)下最漂亮的地方，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親照全家福都要到校門(mén)口來(lái)照?！?/p>

大家七嘴八舌的話語(yǔ)讓我對(duì)學(xué)校的印象逐漸豐富起來(lái)，進(jìn)一步的交流我知道了更多。54歲的蘇文建一直就是學(xué)校的校長(zhǎng)兼班主任和老師，77年從赤腳老師干起，一直就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)園子。其實(shí)那時(shí)候的學(xué)校根本就沒(méi)有院子，在生產(chǎn)隊(duì)的旁邊搭幾間房子當(dāng)教室，那實(shí)際上是用黃麻桿和泥巴糊成的棚子，棚子里的地上扎兩根樁子，樁子上面蓋一塊板子，就算是一張課桌了；然后卸下來(lái)自家的門(mén)板，刷上黑漆，綁兩只腳靠在墻上，就有了第一塊黑板；孩子們開(kāi)學(xué)時(shí)從家里帶一把缺背的椅子來(lái)，就算是報(bào)到了。到現(xiàn)在，老蘇都一直保留著一套木匠的行頭，他習(xí)慣在安靜的時(shí)候一個(gè)人敲敲打打，修補(bǔ)每一張桌子椅子，就像他喜歡每一個(gè)孩子坐得端端正正的姿勢(shì)。

不光是喜歡孩子們挺胸抬頭的坐姿，他還習(xí)慣在每周的第一天上課前組織孩子們升國(guó)旗、唱國(guó)歌，以前用蘭竹栽的旗桿壞了無(wú)數(shù)，現(xiàn)在換了不銹鋼的金屬旗桿讓他省了很多麻煩，他覺(jué)得在教室里上課的時(shí)候他只是一個(gè)老師，只有在國(guó)旗下，他才覺(jué)得自己有校長(zhǎng)的威嚴(yán)。

樸實(shí)的蘇校長(zhǎng)說(shuō)到這里的時(shí)候，眉宇間流露出興奮和自豪。讓蘇校長(zhǎng)自豪的還有很多，這些年，除了教孩子們語(yǔ)文和算術(shù)，他還教音樂(lè)和體育，因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g這兩門(mén)課程，所以蘇校長(zhǎng)一直堅(jiān)持把音樂(lè)和體育排進(jìn)課程表。一臺(tái)風(fēng)琴踩了10多年，除了《義勇軍進(jìn)行曲》以外，他還會(huì)教《我是一個(gè)粉刷匠》、《我們的學(xué)校是花園》，只是前兩年城里來(lái)了一位支教的年輕教師，同時(shí)還帶來(lái)了一臺(tái)程亮程亮的鋼琴，他就再也不上音樂(lè)課了。

蘇校長(zhǎng)上體育課是老把式，他從來(lái)不讓孩子放敞了自己玩耍，“體育課放不得敞，學(xué)校旁邊有很多溝渠池塘，一不留神伢兒們就會(huì)往水里鉆。”“只要有球，伢兒們就會(huì)玩得來(lái)勁?！碧K校長(zhǎng)說(shuō)的是排球，他那身板大概就是一副運(yùn)動(dòng)員的好底子，除了當(dāng)校長(zhǎng)、當(dāng)老師，他還當(dāng)教練，學(xué)校排球隊(duì)一直遠(yuǎn)近有名，近幾年代表全鄉(xiāng)參加區(qū)里的農(nóng)村小學(xué)排球賽，他率領(lǐng)眾弟子接連捧回了兩個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯，每一次比賽回來(lái)，那種熱鬧的場(chǎng)面就像是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰娶媳婦賑酒一樣。只有一件事遺憾，“學(xué)校的老師還沒(méi)有一個(gè)能教畫(huà)畫(huà)的，伢兒們的圖畫(huà)課盡是鬼畫(huà)桃符?！?/p>

“我在這里工作了35年，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)?！?5年的堅(jiān)守，35年的付出，還有什么東西能讓他舍棄這里。

不到半天的停留就像是一次采風(fēng)，美麗的鄉(xiāng)野，清新的空氣，樸素的話語(yǔ)，令我感慨不已。臨近辭行的時(shí)候，正是師生讀書(shū)時(shí)間。

“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！薄叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川?！崩世嗜绺璧恼b讀大聲地告訴我，這是一所民風(fēng)淳樸，古韻猶存的學(xué)校。走出那個(gè)園子，路過(guò)那條溪溝，我想起了那個(gè)激勵(lì)詩(shī)人李白求學(xué)和寫(xiě)作的典故，只是不見(jiàn)了水邊磨礪鐵棒的老婆婆。

走在溪邊作文(篇5)

發(fā)生在溪邊的故事作文800字：叮咚叮咚……一條小溪在山間歡快地流淌，岸邊一棵老榕樹(shù)靜靜地駐立在那里……

一天，一只可愛(ài)的小兔子迷了路，就向小溪妹妹問(wèn)問(wèn)路。小兔子問(wèn)小溪妹妹到歡樂(lè)谷怎么走？小溪妹妹回答到：“我告訴你，你給我什么呢？你是給我金錢(qián)，還是好吃的，還是給我好看的，還是……”小溪還沒(méi)說(shuō)完，小兔就說(shuō)：“小溪妹妹我什么都沒(méi)有，等我回了家，就給你想要的，可以嗎？”小溪急忙對(duì)小兔說(shuō)：“不可以，不可以，我才不相信你的謊言，我不告訴你，你快走開(kāi)吧！”小兔只好自己走回去。小兔走了好久好久都沒(méi)找到回家的路，最后還是榕樹(shù)爺爺告訴小兔回家的路。

幾天后，一只小喜鵲飛到了小溪旁邊。小喜鵲渴得快奄奄一息了，就向小溪妹妹討口水喝。小溪妹妹我能喝一點(diǎn)兒你的水嗎？小溪妹妹回答道：“不行不行，我給你喝了水，我就不能成為世界上最大的大河了?！毙∠铲o說(shuō)：“我就喝一點(diǎn)點(diǎn)，可以嗎？”小溪妹妹卻說(shuō)：“一點(diǎn)都不能給，如果我給了，你就過(guò)得很好，而我不幾天就干涸了，就會(huì)死?！毙∠铲o聽(tīng)了說(shuō)：“我會(huì)還給你的，我一定會(huì)的，還多少都可以的，請(qǐng)你給我喝一點(diǎn)吧！”小溪妹妹聽(tīng)了，哼了一聲，又說(shuō)道：“我不給你，你快走吧！”小喜鵲聽(tīng)了只好在小溪旁邊的草地上休息休息。小溪討厭小喜鵲在自己旁邊，把小溪的景色給弄糟糕了，就一腳將小喜鵲踢走了，最后還是榕樹(shù)爺爺救了小喜鵲，給了小喜鵲水。

幾天過(guò)后，小溪的水越來(lái)越臟，越來(lái)越少了。她向身邊的小動(dòng)物們求救，可是就沒(méi)有人幫她。小溪知道自己生命不長(zhǎng)了，就傷心地哭了起來(lái)，說(shuō)道：“我還沒(méi)成為世界上最大的大河，就要死了，我該怎么辦呀？”

榕樹(shù)爺爺就對(duì)小溪語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小溪??！你以前做的所有事情我都知道，我都看在眼里。你做得不對(duì)，難道你不知道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”難道你不知道幫助別人快樂(lè)自己?jiǎn)?？”小溪妹妹?tīng)了說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺您說(shuō)的有點(diǎn)道理，我?guī)椭麄?，可不是白白幫助他們的，是需要回?bào)的，要不然，他們有好處，我呢？什么都沒(méi)有?！遍艠?shù)爺爺搖了搖頭不再言語(yǔ)了。過(guò)了一段時(shí)間，小溪靜靜離開(kāi)了這個(gè)世界，只剩下干涸的河床。

這個(gè)故事告訴我們，我們不能向小溪學(xué)習(xí)，幫助別人難道是為了回報(bào)嗎？我們要樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)也不要任何東西。

走在溪邊作文(篇6)

溪水，像以往一樣的清澈，一樣的靜，石榴，又掛滿(mǎn)了枝頭，她，抱著一本厚厚的小說(shuō)久久地立在一座墳前，眼神里滿(mǎn)是悲傷。

一

十年前，一條清澈見(jiàn)地的小溪在村頭流過(guò)，坐在岸邊的是一個(gè)十五六歲的小男孩和一個(gè)五六歲的小女孩。男孩問(wèn)女孩：“小雪，喜歡水不？”被叫做小雪的女孩揚(yáng)起扎了兩個(gè)朝天辮的小腦袋，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，她是個(gè)啞巴，但并不是天生的。男孩又說(shuō)：“小雪，你瞧，這水里的魚(yú)兒多可愛(ài)呀！和小雪一樣可愛(ài)，是不？”小雪甜甜地笑了，露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，如同怒放的牡丹。

二

“小雪，你過(guò)來(lái)看哥寫(xiě)的。”男孩把女孩叫到書(shū)桌前，書(shū)桌上放了幾疊稿紙，上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字。哥哥問(wèn)小雪：“小雪啊，哥想當(dāng)個(gè)作家，你看行不？”小雪睜大了好奇的眼睛，打手勢(shì)問(wèn)哥哥：“啥是作家？”哥哥笑了，說(shuō)：“就是能寫(xiě)出好文章來(lái)的人，哥呀，再寫(xiě)一篇小說(shuō)，給你念幾段？”小雪靜靜地聽(tīng)著，其中有一句“如果我遭遇不幸，把我埋在小溪邊”讓她感到奇怪，為什么呢？她還小，不知道。

三

哥哥變戲法似的捧出一個(gè)大石榴，小雪兩眼直放光。哥哥說(shuō)：“瞧你這樣兒，哥給你剝開(kāi)再吃?！闭f(shuō)罷邊把石榴粒往妹妹嘴里送，邊囑咐著：“慢點(diǎn)兒，核吐出來(lái)，別噎著?？勺约簠s一個(gè)粒都沒(méi)嘗嘗。小雪打手勢(shì)問(wèn)他為什么不吃，他笑著說(shuō)不喜歡吃，小雪跟著哥哥又去摘了。

四

“小雪，別往水邊靠，這邊來(lái)！”哥哥叫著小雪，小雪有些沮喪，但又不得不聽(tīng)哥的話，因?yàn)樗刨?lài)哥哥勝過(guò)信賴(lài)自己，她相信哥的話是對(duì)的?？墒菫?zāi)難還是降臨在了兩個(gè)孩子的身上。小雪見(jiàn)溪水中有一條紅白相間的小魚(yú)，很想把它撈起來(lái)送給哥哥，腳就不聽(tīng)使喚地奔向溪邊，太滑了，“撲嗵”一聲，小雪就掉進(jìn)了溪中。哥哥想如果回村叫人的話就來(lái)不及了，但自己又不會(huì)游泳，算了，試試看吧。又是“撲嗵”一聲，哥哥把小雪頂上了岸，小雪得救了，就當(dāng)哥哥準(zhǔn)備上岸時(shí)，手下一滑，掉進(jìn)了水中，小雪嚇呆了，哥哥大叫道：“替我寫(xiě)完小說(shuō)！”哥哥便又掉進(jìn)河里，當(dāng)小雪回過(guò)神來(lái)跑去叫來(lái)大人時(shí)，一切都晚了，哥哥的遺體被撈了上來(lái)，村主任問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，小雪卻只用手勢(shì)比劃：把哥哥埋在溪邊！小雪終于明白了！村主任想了想和小雪父母商量了一下，便照做了。小雪卻瘋了似的奔回家里，把文稿緊緊地抱在手里，她覺(jué)得哥哥沒(méi)死，他的靈魂又從她身上復(fù)活了，她要寫(xiě)完它。

五

十個(gè)年頭過(guò)去了，她，也就是小雪，成功地寫(xiě)完了這篇長(zhǎng)達(dá)十三萬(wàn)字的小說(shuō)，書(shū)名是《哥哥的愛(ài)》，這位殘疾女作家的名字被印成鉛字傳遍大江南北，而她知道，這本書(shū)是在她的哥哥的指引下才完成的，一半是哥哥寫(xiě)的，一半是自己寫(xiě)的。她把稿費(fèi)捐到了希望小學(xué)，幫助貧困兒童是她的心愿，如果哥哥在世也不會(huì)反對(duì)的。

小雪回到了村子，是十年后的秋天，她將一本厚厚的小說(shuō)放在溪邊的一座墳前，又放在書(shū)上一個(gè)石榴，這時(shí)，積壓在心中二十年之久的名字從她的喉嚨喊出：“哥哥！”喊聲回蕩在村子的每一個(gè)角落。

簡(jiǎn)評(píng)：“小荷才露尖尖角”，清新的文字，流暢的語(yǔ)言，感人的故事，精巧的構(gòu)思，字里行間流露著愛(ài)，結(jié)尾更是回味悠長(zhǎng)，不失為一篇佳作。

走在溪邊作文(篇7)

今天我起的很早，獨(dú)自來(lái)到好溪邊散步，略微帶了點(diǎn)青草的芳香，我一步一步的往前走。當(dāng)我來(lái)到溪邊的小道上時(shí)塔塔的腳步聲，驚醒了幾只睡夢(mèng)中的水鳥(niǎo)，它們從草叢里騰空而起，振翅遠(yuǎn)飛了。這時(shí)，初升的太陽(yáng)把霞光射向云朵，再投射到好溪面上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)溪面上平靜的像一面鏡子倒映著天空，我可以在鏡子里看到蔚藍(lán)的天空，映襯著一朵朵棉花糖樣的白云，顯得更加寧?kù)o。再往前走，我看到了三四個(gè)老年人在橋上晨練，看著他們認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的比劃著，就不由自主的想起早晨的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。拐過(guò)一片樹(shù)林，右邊是一塊巨大的石頭，是長(zhǎng)方體，在晨光的照耀下格外醒目。啊，晨游好溪邊真是別有一番風(fēng)味。

此時(shí)的我不由自主地走到好溪中，一低頭，就看到了溪邊的灘上散落著幾只小螃蟹，有的在水中露出半個(gè)頭吐著泡泡，有的在洞口探出半個(gè)頭，還有的懶洋洋的躺在石頭上。他們好像在議論著什么，給略顯安靜的溪水平添了生機(jī)，增加了一道道亮麗的風(fēng)景線。

最后，我又來(lái)到西邊的小道，混合著魚(yú)腥味的溪水拍打著石頭。啊，春天的早晨萌生著萬(wàn)物，它都有自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜寫(xiě)出生命頌歌。啊，晨游好溪邊讓我真正體會(huì)到好溪的無(wú)限樂(lè)趣。

這就是好溪的早晨，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

走在溪邊作文(篇8)

周末的午后，我和媽媽、弟弟一起到溪邊散步，并感受著冬日暖陽(yáng)帶來(lái)的暖意。

同安城最大的特色就是雙溪環(huán)繞，但聽(tīng)媽媽說(shuō)，小溪的流水已經(jīng)不如從前清澈了。不過(guò)還好，大溪地的溪邊綠化還不錯(cuò)，溪水也越見(jiàn)清澈，還常?？匆?jiàn)三兩群牛兒在那兒吃草，很是悠閑。

我和弟弟在溪邊的石頭路上走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵大榕樹(shù)。弟弟看見(jiàn)了就飛快地跑了過(guò)去，把樹(shù)爺爺一會(huì)兒當(dāng)秋千蕩，一會(huì)兒當(dāng)馬騎，樹(shù)爺爺都快哭了！我連忙對(duì)弟弟說(shuō)：弟弟！樹(shù)爺爺是有生命的，經(jīng)不起你把它當(dāng)馬騎！弟弟聽(tīng)了乖乖下來(lái)了，我叫媽媽用手機(jī)給我們兄弟兩和樹(shù)爺爺拍了很多照片，樹(shù)爺爺終于笑了，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，隨風(fēng)擺動(dòng)。

多好的溪啊！多好的榕樹(shù)??！多好的暖陽(yáng)！讓我們的歡樂(lè)無(wú)處不在

福建廈門(mén)思明區(qū)民立小學(xué)三年級(jí):楊璐賓

走在溪邊作文(篇9)

一走出門(mén)，迎面就送來(lái)了陣陣微風(fēng)和陽(yáng)光的氣息。站在陽(yáng)光底下，全身暖洋洋地像無(wú)數(shù)小精靈，無(wú)拘無(wú)束地奔跑著。早晨好舒服！

不坐車(chē)，不邀朋友，也不帶什么東西，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏一條石子路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

那條小溪，是我要訪問(wèn)的老朋友。??！小溪，你如一面透明碩大的鏡子，倒映著山中的一花一樹(shù)，一草一木；小溪，你像一根流淌在山間的玉帶，晶瑩剔透；小溪，你如一只正在舞動(dòng)的游蛇，涓涓細(xì)流，永不停歇。

瞧，繽紛的野花，你沖我微笑，時(shí)想與我交朋友嗎？這條小溪里，小魚(yú)友好的朝我擺了擺尾巴，苔蘚擺動(dòng)著它那婀娜的身姿。每一塊石子都為了我按摩腳底。小溪中一切的一切，它們都是我朋友，我愜意地坐在河邊，慢慢地，耳旁只有溪水的嘩嘩聲，靜靜地，仿佛自己也與溪水融為一體。我變成了一只小魚(yú)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我的腳變成了尾巴，手變成了魚(yú)鰭。我一下子來(lái)到水中，看到了周?chē)叹G的水草，河底光滑的鵝卵石。我在水草之間穿梭著，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅與驚訝。

嘩，嘩，嘩我驚醒了過(guò)來(lái)，揚(yáng)起的水花在那兒歡呼著，也許，是在與小魚(yú)兒嬉戲呢！哦，美麗的漣漪，在清澈湖水的襯托下，顯得格外寧?kù)o安詳，它是在思考什么嘛？嗨！小鳥(niǎo)唧唧喳喳的亂叫，是在歡迎我嗎？

漸漸地，夕陽(yáng)染黃了半片晚霞，天上掠過(guò)一群歸家的白鷺，我也該回家了，帶著滿(mǎn)足的快樂(lè)心情，踏上一條石子路，漸漸走遠(yuǎn)。

走在溪邊作文(篇10)

一走出家門(mén)，迎面就送來(lái)了陽(yáng)光的氣息。站在陽(yáng)光之下，全身暖洋洋的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，似乎有無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小精靈，在我的衣服、袖子中快樂(lè)地跳上跳下。我抬起頭，讓陽(yáng)光撫摸我的臉龐，深深地吸入一口清爽的空氣，去溪邊看我的朋友。

看!那棵樟樹(shù)是我要看望的第一個(gè)朋友。啊，高大的樟樹(shù)!記得我第一次看到它時(shí)它還很矮小，差不多只有一層樓高。也許是剛移植過(guò)來(lái)吧，它的身上還掛著鹽水。幾年過(guò)去了，現(xiàn)在它已經(jīng)有三四層樓高了。這些年來(lái)，它默默無(wú)聞地作了許多貢獻(xiàn)，為小區(qū)凈化了空氣，為散步的人們擋住了烈日和風(fēng)雨，它毫無(wú)怨言，不求回報(bào)。

走到湖邊，哦。風(fēng)兒與我共同舞蹈，鳥(niǎo)兒與我共同歌唱。我望著水中歡樂(lè)嬉戲的魚(yú)兒，仿佛自己也變成了一條魚(yú)，我的腳變成了尾巴，手變成了魚(yú)鰭。我一下子來(lái)到了水中，看到了周?chē)叹G的水草、河底光滑的鵝卵石。我在水草中穿梭著，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅與驚訝。

突然，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界里。是啊，那湖邊的一切。哪個(gè)不是我的朋友?你看，那揚(yáng)起的水花在那兒歡呼著，是在與我打招呼呢。哦，美麗的漣漪，在清澈的湖水的襯托下，在快樂(lè)的魚(yú)兒的陪伴下，顯得那么安詳，它是在思考問(wèn)題嗎?哦，年輕的小橋!在這優(yōu)美的畫(huà)卷中，它不僅幫人們過(guò)小溪，也成了這畫(huà)卷中最為出色的點(diǎn)綴品。你好，活潑的麻雀l你嘰嘰喳喳地在唱些什么呀?噢，我知道了，你是在向我描述大自然的美好景色呢。

望望遠(yuǎn)處的天空，聞聞泥土的芳香，呼吸一口新鮮的空氣。拾起一棵枯萎的小草，我站在湖邊，靜靜地欣賞著這一切。一切

走在路上作文12篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫(xiě)作的參考資料。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？小編特意為大家收集整理了“走在路上作文12篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

走在路上作文(篇1)

我們正在成長(zhǎng)路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語(yǔ)?！}記

在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開(kāi)始明白旅途的艱辛。

人一生下來(lái)就便在路上，從年幼時(shí)刻“四條腿”走路，到年輕時(shí)兩條腿走路，再到年邁的時(shí)候“三條腿”走路，這一路是高興愉快的，或是傷心欲絕的，或是一帆風(fēng)順的，或是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因?yàn)槿松褪沁@樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。

在這條路上，我們難免會(huì)困難，挫折，有些人選擇了放棄他們只想一帆風(fēng)順但永遠(yuǎn)都停在了那里，有些人選擇了繼續(xù)因?yàn)樗麄冎乐挥羞@條路通往了成功，請(qǐng)問(wèn)那些選擇放棄的人，你們有權(quán)利說(shuō)放棄么，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們沒(méi)有理由不努力不成功。

“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”那些整天航行在大海上的水手們，經(jīng)歷過(guò)了太多的苦難。海嘯，暴風(fēng)雨，漩渦，面臨災(zāi)難是他們毫不畏懼，頑強(qiáng)拼搏，災(zāi)難雖然在他們身上刻下印記，但也在他們的人生路途中深深劃上一筆，是榮耀的一筆。走在路上的我們便是需要這種勇氣，能不畏艱辛不怕挫折的勇氣，有了這勇氣，便能跨過(guò)人生路上的一道道壕溝，就能游過(guò)人生路上的一條條大河。戰(zhàn)勝了困難，接踵而來(lái)的便是喜悅，是挑戰(zhàn)自我的喜悅，是征服困難的喜悅，那是種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。

我們走在路上，雖然嘗到過(guò)失敗的艱辛，但也得到過(guò)成功的喜悅，這便是我們之所以向前走的原因，是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗!

走在路上作文(篇2)

人應(yīng)如樹(shù)，站著，是一道美麗的風(fēng)景；倒下，是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的棟梁——題記

人應(yīng)如鈴，永遠(yuǎn)響起快樂(lè)的音符；人應(yīng)如筆，永遠(yuǎn)讓青春的畫(huà)板著色；人應(yīng)如火，激情四射，迎接青春的微風(fēng)，向前，向前……

山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去

你背起行囊，攀登著雪山，狂風(fēng)呼嘯，你告訴自己，不退縮；雪山冰冷徹骨，你告訴自己，不后悔。

世界第一峰珠穆朗瑪峰曾留下你的足跡，世界第四高峰傳播你的笑容，世界第十四峰灑下你的淚水與汗水。

王靜，身高不足一米六五的你，憑著自己的毅力，挑戰(zhàn)自己的極限。你也許是這樣想的：“走在人生路上，要克服困難，這是我的堅(jiān)強(qiáng)道路?！?/p>

未來(lái)之路，我選擇

戰(zhàn)機(jī)從航母上騰空而起，沖向云霄，在戰(zhàn)機(jī)里的你，意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山。

英雄的你，卻猝然去世，告別了你曾愛(ài)的一切，“鞠躬盡瘁，死而后已。”

羅陽(yáng)，那一刻，你的心里一定在念：“走在人生路上，就要為國(guó)奉獻(xiàn)，這是我付出的人生路?！?/p>

未來(lái)的花兒·開(kāi)了

三年的奔跑，青春的路段已然留下我們的腳印。

青春路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許驚心動(dòng)魄，重要的不是路上的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行，走過(guò)的路邊，也許鮮花香氣撲鼻，也許大廈輝煌而巍峨，但我是我，不會(huì)為別人的成績(jī)而逗留，我要追尋自己的人生之路——夢(mèng)想。

青春的芽?jī)?，浸透了汗水與希望，在心血的哺育下，慢慢長(zhǎng)大。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“你傷心于失去的月亮，就看不到滿(mǎn)天繁星?！蔽覍?duì)我說(shuō)：“走在青春的路上，隨著中考的鼓點(diǎn)，跳一支完美無(wú)瑕的華爾茲，在自己在心靈之路上開(kāi)辟出康莊大道?！?/p>

致力于我的道路，我的選擇我自豪！致力于我的青春，我的美麗我欣賞！致力于我的未來(lái)，我的堅(jiān)持我驕傲！

讓我們勇往直前，吹起青春的號(hào)角，一起奔向中考最絢爛的煙花季節(jié)！

走在路上作文(篇3)

成長(zhǎng)路上，我們馬不停蹄，勤勤懇懇;我們披星戴月，腳下生風(fēng)。我們從不止步，卻有時(shí)忽略了身邊最美的風(fēng)景。

大毛!

我是家中長(zhǎng)子，尚有一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的妹妹。母親分身乏術(shù)，卻總將更多的呵護(hù)給我。

來(lái)，喝一碗綠豆湯，好來(lái)提提神。母親一邊按住拼命向湯爬去的小妹，一面親切地說(shuō)。來(lái)，二子，我們睡覺(jué)。

我扒著碗底的綠豆，同時(shí)忍受著妹妹投來(lái)的不滿(mǎn)的目光。低頭，卻是一句話也不敢說(shuō)，即使碗里頭，早已見(jiàn)底了。

母親強(qiáng)按著企圖爬起的妹妹，一門(mén)心思要把她抓回被子里。我吃完了，就連渣也吃盡了，可我不敢說(shuō)。我害怕母親又給我盛上一碗。

沒(méi)事，你不餓的。我自己安慰自己。母親對(duì)她的愛(ài)護(hù)與關(guān)照太少了。最后一些，就留給小妹罷!

想到妹妹喜悅的笑語(yǔ)，我不禁羞澀地笑了笑。為了妹妹，做點(diǎn)放棄吧!

不知什么時(shí)候，母親已站在我的身邊，教妹妹用手遞給我一塊小糖。來(lái)，二寶聽(tīng)話，哥哥上學(xué)苦，啊!妹妹端詳著手中的糖果。對(duì)!不給我!哥哥占去了你多少的愛(ài)!別給哥哥。

妹妹不給我，雖在情理之中，我卻也悵然。

忽然，嗯!妹妹十分干脆地遞給我這塊金光閃爍的糖果。她小手搖擺，似乎在提醒呆了的我。母親欣慰地望著妹妹。我忽然要哭了似的。妹妹晃動(dòng)著小糖，讓我快接。她似乎忘了，是誰(shuí)奪了她的愛(ài)，又是誰(shuí)分了她的綠豆湯?

妹妹，母親，兩個(gè)人都?xì)g喜地望著我。她們似乎是兩朵花。

成長(zhǎng)路上，你我從不孤單，從不單調(diào)!

走在路上作文(篇4)

輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)，只留下一串串腳印，記錄著我走過(guò)的路。

——題記

有人說(shuō)，人生就是一條路，而我們，正是這趕路的人。走著走著我們就長(zhǎng)大了，是的，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。走在路上，我們欣賞著春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè)。

走在這沒(méi)有盡頭的路上，你是否有過(guò)辛酸，你是否有過(guò)希望，你是否又有過(guò)激情呢？我相信每個(gè)人都有，因?yàn)槲覀円呀?jīng)將自己的全部熱血灑在了這條路上，去追逐那個(gè)夢(mèng)里的希望，去追趕那永恒的夢(mèng)想。走在路上，暮然回首，燈火闌珊處，一個(gè)身影掠過(guò)，那是曾經(jīng)的我和“他”走過(guò)的路——一段平凡的路。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

清明節(jié)未到，可雨卻捷足先登，“噼啪”地打在“行人”身上，失去了春雨的溫柔，卻帶上了秋雨的憂愁，立春剛過(guò)，但嚴(yán)寒卻并未褪去，一陣?yán)滹L(fēng)向“行人”刮去，刮掉了“行人”手中那似有千斤重卻又力不從心的“楓葉”，不，那是一張面目全非的試卷，“行人”狠狠地瞪了風(fēng)一眼，拾起試卷，才感到風(fēng)的嚴(yán)寒，于是情不自禁地嘆道：“怎么連風(fēng)也欺負(fù)我?！鳖D時(shí)，他又想起了老師的斥罵和同學(xué)異樣的眼光，他又是多么希望頑皮的風(fēng)能將這張?jiān)嚲泶底甙?！他想：雖說(shuō)“霜葉紅于二月花”，但這“紅裝素裹”尚未褪去，又怎能見(jiàn)得“二月花”呢？嘴里經(jīng)常念叨的“失敗是成功之母”，而此刻又是多么的軟弱，多么的渺茫。這或許就是杜牧所說(shuō)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村回到家父母向他投來(lái)了焦急的目光，他低著頭一言不發(fā)。爸爸屏住呼吸，焦急的問(wèn)道：“是不是考差了？”面對(duì)爸爸的追問(wèn)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸等這個(gè)消息已經(jīng)很久了，這時(shí)的失敗無(wú)疑使他雪上加霜。他哀求道：“爸爸，我下次一定會(huì)考好的，我一定會(huì)……”沒(méi)等他說(shuō)完，爸爸就打斷了他的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“這不能怪你，你不是天才?！闭f(shuō)完，他深沉地看“行人”一眼。給他講起了一個(gè)他已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的故事——《龜兔賽跑》。但這一次他卻聽(tīng)得十分認(rèn)真，就連老師的斥罵和同學(xué)異樣的眼光都已忘記得一干二凈。最后，爸爸意味深長(zhǎng)地問(wèn)道：“你知道烏龜為什么會(huì)贏了兔子嗎？”他按著標(biāo)準(zhǔn)答案肯定回答道：“是因?yàn)橥米铀瘧杏X(jué)?！碑?dāng)他以為爸爸會(huì)夸他聰明的時(shí)候，爸爸卻回答道：“不對(duì)，烏龜之所以會(huì)贏兔子，是因?yàn)闉觚斢幸懔?。與別人相比，或許你只是一只烏龜，盡管你輸在起跑線上，但只要你有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你也能獲得成功?！卑职值慕陶d仿佛一陣微風(fēng)；驅(qū)散了他心頭的烏云?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他將走在這條沒(méi)有盡頭的路上。永不止步！

“行人”就是我，這也是一段平凡的路，但它教會(huì)了我懂得堅(jiān)持。

走在路上，還有許多風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我們。我們可以沒(méi)有天才的智慧，但我們不能沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；我們可以沒(méi)有非凡的才能，但我們不能沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；我們可以沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，但我們絕不能沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。每一串沉淀淀的腳印都匯聚著我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

——后記

走在路上作文(篇5)

我在這條路上，越走越開(kāi)心，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，讓我懂得了自己的追求。

這是在一個(gè)清高氣爽的早晨，我和姐姐走在小胡同里。我們走過(guò)腳下的水泥路，聽(tīng)著附近人家里的雞鳴聲，展開(kāi)了一番有關(guān)理想抱負(fù)的聊天。

妹妹，你長(zhǎng)大之后想去干什么？

姐姐用期待的眼神看著我。我低下了頭，不敢說(shuō)出來(lái)。姐姐摸了摸我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有什么不好意思的，你說(shuō)出來(lái)，我還可以幫你分析分析，告訴我好嗎？

姐姐的一句話打開(kāi)了我的心門(mén)，于是，我們手牽手走在胡同里，我也勇敢地說(shuō)出了我的夢(mèng)想：我想當(dāng)導(dǎo)游！說(shuō)完，我立馬轉(zhuǎn)頭朝向姐姐，看到她臉上的笑容中夾雜著驚訝。

怎么樣？很驚訝吧！我蹦蹦跳跳地對(duì)姐姐說(shuō)。姐姐只是回了我一個(gè)微笑，拉著我在胡同中慢跑。

我們跑著跑著，姐姐突然停下，對(duì)我說(shuō)道：妹妹，你現(xiàn)在的理想不能只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，你要用行動(dòng)證明你能做到，所以目前看來(lái)，你取得成功的唯一途徑，就是好好學(xué)習(xí)！在學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ)上，朝著你的夢(mèng)想努力前進(jìn)吧！

我信服姐姐的話。我記得有一次我在電視上看到一位學(xué)生，他在全校同學(xué)面前，大聲地說(shuō)出了自己的理想，當(dāng)時(shí)還有人說(shuō)他肯定做不到，但幾年后他證明給同學(xué)看，他可以做到！看，別人通過(guò)努力可以做到的事情，我相信我也能！

我和姐姐說(shuō)著說(shuō)著，走到了胡同的另一頭。我們停了下來(lái)，姐姐對(duì)我說(shuō)：妹妹，我們?cè)谶@個(gè)胡同里見(jiàn)證了你的勇敢，你大聲說(shuō)出了你的夢(mèng)想。當(dāng)我們跨過(guò)這道鐵門(mén)的同時(shí)，就是你追求夢(mèng)想的時(shí)刻了。你要成功！

我和姐姐滿(mǎn)懷著期待跨過(guò)了鐵門(mén)，我對(duì)姐姐說(shuō)：姐，我以后當(dāng)了導(dǎo)游，一定要帶游玩的人來(lái)這兒，告訴那些人，這個(gè)胡同，就是我的成長(zhǎng)之路。

我走在這條成長(zhǎng)之路上，滿(mǎn)懷期待地去追求夢(mèng)想。

走在路上作文(篇6)

當(dāng)我再次慢步在這一條學(xué)校繁榮的大路上，我心里便涌出了那慚愧的感情。我走在路上，兩旁很少有樹(shù)，只有一處地方有一棵參天大樹(shù)，每年夏天都會(huì)有一個(gè)老奶奶在那賣(mài)西瓜，有一次走在這條路上，讓我明白了誠(chéng)實(shí)比任何東西都更加可貴，是錢(qián)賣(mài)不到的。

夏天的太陽(yáng)總是那么的熱情，每天把勤勞的人民烘得像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有天放學(xué)的時(shí)候，我興高采烈地向家的方向奔去。但不久我已是汗流浹背、氣喘吁吁，我已是十分口渴。我把書(shū)包快速放在一塊石頭上，兩只手飛快地拉書(shū)包的拉鏈，拿出水瓶，擰開(kāi)蓋孑，我剛想喝水，才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)喝完了，我只好繼續(xù)向前走去。

“賣(mài)西瓜了，賣(mài)西瓜了”只看見(jiàn)一位奶奶正坐在大樹(shù)底下喊著。聽(tīng)到了叫聲我趕緊摸索著褲兜，好不容易才摸出了5元錢(qián)，但這是媽媽要我賣(mài)東西的，只因忘了去賣(mài)。但我已管不了那么多了，拿著錢(qián)飛奔著朝那去了。看著那西瓜，我的口水已是“飛流直下三千尺，于是口水落九天”我開(kāi)口問(wèn)道：“老奶奶這西瓜怎么賣(mài)”“6塊錢(qián)一個(gè)”她和藹可親地說(shuō)道。我心里一急：怎么辦我只有五塊錢(qián)，我便向老奶奶說(shuō)明情況，本以為不能，但誰(shuí)知老奶奶輕易地就讓我五塊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)，可能她看見(jiàn)我真是渴了才讓我賣(mài)的。我剛想付錢(qián)，只聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男子在叫買(mǎi)瓜的聲。那老奶奶連錢(qián)也忘了收，就去幫他們選瓜了。

我在那等了一下，便走了錢(qián)也沒(méi)付就走了。我心里樂(lè)極了，一想到不用向媽媽交待那五塊錢(qián)的事便更樂(lè)了，當(dāng)我正走在路上，媽媽便來(lái)接了了，我把事情告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我知道你會(huì)正確地選擇的。”那一晚我思考了一晚，那位老奶奶如此好心，我卻如此不誠(chéng)實(shí)地對(duì)待她，于是，第二天上學(xué)，當(dāng)我再次走在這路上我便找那老奶奶付給了她錢(qián)，她沒(méi)說(shuō)什么，只是微微地笑著。

正我再次走在路上，我心情十分輕。只有那慚愧之感仍然存在，時(shí)刻警醒著我?，F(xiàn)在這條大路變了，兩旁很多參天大樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，正是因?yàn)槟且淮危屛腋佣谜\(chéng)實(shí)。如今天我依然走在人生的路上。

走在路上作文(篇7)

“快點(diǎn)，快點(diǎn)！來(lái)不及了！”我憤怒又懊惱地叫喊著，“太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了！”

話音未落，那金黃的太陽(yáng)便探出了半個(gè)頭，半邊天霎時(shí)都變得金燦燦的，云層也被鑲上了金邊，仿佛大師筆下的寫(xiě)意畫(huà)，絕妙的日出圖，美得炫目?？吹竭@樣的美景，我卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)，反倒是沮喪地嘆口氣，搖搖頭想往回走。

我的失望也是有理由的。這個(gè)寒假一開(kāi)始，母親就說(shuō)要帶我去徒步登山。我本還不樂(lè)意呢，心說(shuō)這樣冷的天氣跑去徒步登山，那不是找罪受么？就聽(tīng)母親又道：“早些登上，可以在那里看日出呢?！笨慈粘?？可以看日出！我立即動(dòng)搖起來(lái)。看日出是我一直以來(lái)的愿望，魚(yú)和熊掌不可兼得，欲得賞日出則舍在家玩樂(lè)也！我思量良久，悲壯地點(diǎn)了頭，于是我們即日出發(fā)到達(dá)這里，本以為能如愿以?xún)斂匆?jiàn)日出，卻不想因?yàn)槲业馁?lài)床晚起而搞砸了一切。

母親制止我想要回去的動(dòng)作，對(duì)我說(shuō)：“既然都已經(jīng)爬上了半山腰，那就繼續(xù)往上爬吧。高山之巔的景色，也是別有一番風(fēng)味的?！蔽遗d致缺缺，被母親拉著走向上山的路。因?yàn)椴悔s日出了，速度倒是慢下許多，我的眼神移到了沿途的景色上，卻有些愣神。

山地的海拔高，氣溫低，太陽(yáng)雖已出來(lái)，但仍融化不了那一片白雪皚皚。樹(shù)上稀稀落落地吊著幾許冰掛，樹(shù)葉上乘著一捧捧雪花，被從葉片縫隙中擠進(jìn)的陽(yáng)光照射融化，從樹(shù)梢上滑落，摔在泥土或雪地上，留下斑斑駁駁、深深淺淺的印記。沒(méi)有枝條掩映的地方，陽(yáng)光大片地傾瀉，給這銀裝素裹的大地鍍上一層暖意。沒(méi)想到，這里的景色竟是如此美麗！我驚嘆著，欣喜著，全然不覺(jué)方才的懊喪和失落，只是走在這條路上，左瞧瞧右看看，時(shí)不時(shí)團(tuán)個(gè)雪球砸向樹(shù)冠，看樹(shù)上雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下。

忽然，我聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)我說(shuō)：“我們到山頂了。”我抬頭望去，天地?zé)o極，白云鍍金，遠(yuǎn)山與天際暈成一片纏綿的青藍(lán)，而我那心心念念的太陽(yáng)，此時(shí)正懸于天地間，閃出璀璨的光輝。多么壯麗的景象！若我方才便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，才會(huì)真正留下遺憾吧；若我方才沒(méi)有走上那一條上山的路，怕是見(jiàn)不著白雪皚皚的綺麗景色吧。

走在路上，就這樣一直一直地走下去，不管失去什么，錯(cuò)過(guò)什么，都別放棄。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道，沿途會(huì)遇到何等的美麗景色，終點(diǎn)又會(huì)有怎樣的驚喜。

走在路上作文(篇8)

周六，課后，爸爸在家做晚飯，叫我獨(dú)自回家。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見(jiàn)七路公交車(chē)從車(chē)站旁緩緩離去。相隔一條馬路，我望眼欲穿也無(wú)濟(jì)于事啊?；蛟S，我該惱怒的漫罵，亦或懊悔得捶胸頓足，但轉(zhuǎn)念一想，走路回家也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。

于是，不帶一絲氣憤和懊惱，我尋找到了另一種享受。

我并不急著回家，而是跟著自己的節(jié)奏慢慢地走。說(shuō)是散步吧，也不然，說(shuō)是欣賞風(fēng)景吧，倒有些過(guò)分了，好歹也在這里生活了十幾年了，大大小小的東西也再不能熟悉了吧，不如說(shuō)是在以一種慢節(jié)奏的方式去觀察一些生活中最平常卻不普通的事物吧。

出業(yè)余學(xué)校的門(mén)口不遠(yuǎn)，有幾家小商店，都有些門(mén)可羅雀。幾家店主人坐在一起笑侃著。若是平時(shí)，我急急地趕路，哪會(huì)顧得到他們啊，但這次，我卻漸漸停下腳步傾聽(tīng)。其實(shí)，嘮的也不過(guò)是一些家長(zhǎng)里短，但以前我定沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在這條嘈雜的馬路邊還有這樣一幅祥和的畫(huà)面呢。

不一會(huì)兒，便走到了車(chē)站邊，我沒(méi)有絲毫猶豫地走過(guò)它?？匆?jiàn)一個(gè)快遞員正跑著給別人送包裹，不一會(huì)兒，又匆匆跑了出來(lái)，跨上車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地疾駛遠(yuǎn)去，離開(kāi)了我的視線。我想著，這些人在周末還馬不停蹄的工作掙錢(qián)，他們也無(wú)法同我一般去感受生活中的美吧。也許，這便是取舍吧。

走在小路上，我抬頭看著樹(shù)冠，驚喜的發(fā)現(xiàn)了幾枚僅存的，還未掉落的小黑果，它們正孤零零的望著地上被來(lái)往的匆匆行人踐踏的同伴，且努力不讓自己也淪為此類(lèi)，堅(jiān)持著維持自己的尊嚴(yán)。它那驚人的頑強(qiáng)生命力，讓我不禁贊嘆不已。

也不知是走了多久，到了離家的最后第二個(gè)車(chē)站了。我極少走在馬路的這一邊，通常上學(xué)時(shí)都是走另一邊的。我仰望著金色駿馬的雕像，近距離的凝視著它夸張的形態(tài)，被它的惟妙惟肖而折服。

到了小區(qū)門(mén)口，正看見(jiàn)小區(qū)對(duì)面包子店的大叔，正細(xì)心的擦拭著他的車(chē)。我已是那店的?？土耍惶ь^，對(duì)上我的目光，投來(lái)了一個(gè)善意的微笑，這個(gè)質(zhì)樸的微笑很溫暖，也很陽(yáng)光。

走在小區(qū)內(nèi)，那小路上因下雨而有些泥水濺出。我并沒(méi)有因?yàn)樗K了我的鞋而急躁，而是看到了污濁的泥水中那一片片的玉蘭花瓣。斜左上方45°角，玉蘭樹(shù)上的潔白花瓣飄飄忽忽地落下。我只依稀記得，前幾日，這花不還開(kāi)得爛漫嗎？這不正如曇花嗎，只不過(guò)曇花更美的極致，卻也謝得干脆。她雖凋零，但她依然為這個(gè)世界獻(xiàn)出了最美的姿態(tài)。

美好的事物總是很短暫，快樂(lè)的時(shí)光總也流逝得飛快。只是，直到我到家，那車(chē)也沒(méi)追上我的腳步。

面前是豐盛的晚餐，回想這一路點(diǎn)滴的歡樂(lè)和幸福，過(guò)會(huì)兒再去洗個(gè)舒適的熱水澡，我不禁感嘆：原來(lái)生活是如此美好！

走在路上作文(篇9)

每天起床已不是清晨，頂著個(gè)臃腫的腦袋，揉著耷拉的眼皮，拖拉著兩條懶散的腿去水房洗漱，這樣的日子叫我感到生活，像有條獵狗追在我的后面，而自己就像只兔子，不停地逃竄著，帶著狼狽與恐慌，跑在路上。原來(lái)二十幾年的歲月，我一直在路上，或跑或停。經(jīng)常對(duì)悠長(zhǎng)的假期產(chǎn)生不可名狀的恐慌。睡懶覺(jué)、吃飯、上網(wǎng)、看電影、看小說(shuō)，然后繼續(xù)睡覺(jué)。時(shí)間無(wú)可奈何又很自然地流走，生活卻在停滯著。

不再行走的我也不再疲憊不堪，心卻荒蕪得如同科爾沁沙地。但我更鐘情于旅行的感覺(jué)，那種在路上的感覺(jué)。陳舊的火車(chē)車(chē)廂，昏黃的燈光，窗外的景色一幀一幀地變化。下一站可能是去延續(xù)古老的北歐童話，可能是去追隨絢爛荒唐的騎士精神，可能是去探訪耶路撒冷那愛(ài)與恨共存的圣城，可能是去瓦爾登湖禪悟，那么前途永遠(yuǎn)未卜，無(wú)法預(yù)測(cè)前方是死亡還是永生，但是心里卻能很欣然地接受未知，而且無(wú)怨無(wú)悔……路是一條線，終點(diǎn)是一個(gè)點(diǎn)。我們可能要傾注一生的時(shí)光，和感情去行走。

而回家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么幸福，而又那么可悲。家是路程的終點(diǎn)嗎？顯然不是，如果是為什么還要可悲的離去呢。在路上，就意味著不斷地告別。但他們并沒(méi)有走遠(yuǎn)，他們?cè)诮恿Φ貙?duì)你的愛(ài)。幸福不一定是笑得很燦爛，悲傷也不一定是號(hào)啕大哭。在路上，時(shí)間過(guò)去了，那些曾經(jīng)歡笑或悲傷的印跡依然在我們心里。接下來(lái)的路途，心懷他們的愛(ài)，安安心心地，一個(gè)人走。

你的路和別人的路或許是兩條平行線，或許偶爾會(huì)有交點(diǎn)，但是永遠(yuǎn)不會(huì)重合，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我想，就像我一直喜歡的寫(xiě)作，它的本質(zhì)不應(yīng)該是拘泥于章法，而是讓寫(xiě)的人開(kāi)心，讓看的人感動(dòng)，僅此而已?？桃庾非笏枷氲母叨扔质裁匆饬x呢？

是的，我一直在路上。我不知道這旅程究竟有多遠(yuǎn)，究竟還有多少告別，但我不慌張。因?yàn)槲壹拍还陋?dú)，而且心中有路。

走在路上作文(篇10)

我們從呱呱落地開(kāi)始，便邁開(kāi)了人生的第一步。在這路上，我們經(jīng)歷過(guò)挫折，但也會(huì)看見(jiàn)七色彩虹。

——題記

歲月匆匆，時(shí)光在飛快的流逝。我曾驕傲的站在講臺(tái)上揚(yáng)起甜蜜的微笑，我曾失落的徘徊在湖邊露出暗淡的目光，我曾難過(guò)的呆在房間里流出傷心的淚水。但無(wú)論如何，我必須要前進(jìn)，去見(jiàn)那七色彩虹。

周總理從小就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向，那么我為什么而讀書(shū)？是為那將來(lái)幸福的生活？是為那中華復(fù)興？我想我可以回答自己了，我是為將來(lái)幸福的生活而學(xué)習(xí)，也是為那中華復(fù)興而奮斗。這是我的任務(wù)，我的使命。走在路上，我找到了自己想要的答案。

為什么屈原可以毅然挺立在湖邊，留下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！钡脑?shī)句，跳入湖中？為什么荊軻可以挺直脊背，高聲說(shuō)著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！敝涣艚o世人一個(gè)背影，一串腳印？為什么文天祥可以坦然面對(duì)酷刑，只是一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！本脗魅耸馈Ｎ蚁?，每個(gè)人都有屬于自己的那條路，每個(gè)人的都不同，既然已經(jīng)走到這，便無(wú)悔，也無(wú)怨。

走在路上，我知道為什么”吃一輒，長(zhǎng)一智“，摔跤必須要爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。

走在路上，我懂得為什么“人生處處皆學(xué)問(wèn)”，每個(gè)人必須勤學(xué)好問(wèn)。

走在路上，我明白為什么“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。

走在路上，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，迎晨曦，踏輕風(fēng)。路的盡頭是否是人間仙境，只是看著過(guò)程。走好每一步，便可以看見(jiàn)那七色彩虹。

走在路上作文(篇11)

人生，猶如一場(chǎng)旅行，漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)坎坷，我們不必在乎生命的終點(diǎn)在哪，沿途的風(fēng)景，才是最寶貴的財(cái)富。

——題記

從呱呱墜地的那一刻，我們便步入了人生的起點(diǎn)，用自己蹣跚的腳步，去書(shū)寫(xiě)自己嶄新的人生之路，我們不必為這次旅途隨時(shí)到來(lái)的終點(diǎn)而擔(dān)憂，每天做著無(wú)謂的恐懼，其實(shí)那并不可怕，人生旅途上的擁有，不在于你走了多久，而是在那最后的驀然回首時(shí)，你感受到的是生命的無(wú)悔、歲月匆匆流逝的無(wú)憾。收獲了，體會(huì)了，感受了，那便是人生。

世俗紛擾的世界，浩翰而廣闊的宇宙，我們又是何曾的渺小，海闊天空的人生，要做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。在路上，我們堅(jiān)信，烏云遮不住微笑的太陽(yáng)；在路上，我們做自己生命的主宰者，向著未知的路途努力進(jìn)發(fā)；在路上，我們雖感受到恐懼與無(wú)奈，面臨著無(wú)數(shù)次的徘徊與選擇，但卻總堅(jiān)持著那最真實(shí)的自我……坎坷與挫折，無(wú)法抵擋我們前進(jìn)的腳步，恐懼與彷徨，無(wú)法摧毀內(nèi)心久違的自信和力量。走與停，是人生路上永遠(yuǎn)的哲學(xué)。

在路上，我們面臨著無(wú)數(shù)次的選擇，每一個(gè)分岔路口，都將注定著未來(lái)與人生道路的不同，那便是每個(gè)人最獨(dú)特的人生。上天給予我們每個(gè)人不同的道路：有的黑暗，布滿(mǎn)荊棘；有的則是陽(yáng)光，充滿(mǎn)無(wú)限希望。無(wú)數(shù)人都在抱怨上天給予他太多的坎坷，但他又何曾想過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣去擁有那最美的彩虹？流著汗水與眼淚經(jīng)歷的磨練，才是那人生道路最寶貴之處！在路上，歡笑與淚水交織，成功與失敗碰撞，我們?cè)さ帽轶w鱗傷，我們也曾站在那耀眼的光芒之上，充滿(mǎn)未知，那無(wú)法預(yù)料的未來(lái)，充滿(mǎn)著憧憬過(guò)后的無(wú)限驚喜！

在路上，我們?cè)谂腔仓星斑M(jìn)，我們?cè)跓o(wú)數(shù)的摔倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用汗水去澆灌未來(lái)，浮華過(guò)后最終都是過(guò)眼云煙，明天才是屬于我們的輝煌。我們無(wú)法去改變過(guò)去，但我們可以將明天變得更為精彩，每次摔倒之后的爬起，都是下一段旅途的嶄新的起點(diǎn)。在這條路上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)，走過(guò)便是無(wú)悔，歲月洗禮過(guò)后的自己，在今后旅途的道路上，我們的腳步會(huì)更加堅(jiān)定！人生，走在漫長(zhǎng)的路上，道路上的那每一顆絆腳石，磨練著我們每一次成長(zhǎng)與蛻變！

收起記憶的旅行箱，銘記沿途的每一縷風(fēng)景，將它們永遠(yuǎn)珍藏，對(duì)于終點(diǎn)的到來(lái)無(wú)所畏懼，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，走出每一步腳印，歲月的匆匆，時(shí)光的流逝，記錄旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

人生，永遠(yuǎn)走在充滿(mǎn)未知的路上……風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔！

走在路上作文(篇12)

一字排開(kāi)都是夢(mèng)，一路徑走都是景，一心收容都是情，一身歷經(jīng)都是痛。

七年前的那個(gè)深夜，最?lèi)?ài)的小舅舅離開(kāi)了我們。那一夜，媽媽哭干了所有的淚還是沒(méi)能留住他。舅舅得的是肝癌?？粗?yàn)椴∧У恼勰ザ兊萌找嫦?，原本英俊高大的舅舅似乎在一夜之間掉光了頭發(fā)變得骨瘦如柴。站在病房外，滿(mǎn)眼似乎只剩下了一片蒼涼的白色，盡頭處卻是一片漆黑。不敢去看，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)著我開(kāi)朗地大笑的舅舅；不敢回首，怕看到媽媽已經(jīng)空洞無(wú)神的目光；不敢去聽(tīng)，哪些撕心裂肺的叫喊。淚，從眼角滑落，晶瑩地砸在堅(jiān)硬的大理石地面上。抱緊自己，我倚著墻角滑下，看著那些穿著白大褂進(jìn)進(jìn)出出的白衣天使，我的心在那一秒通徹頓悟，我暗暗發(fā)誓：我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，治好像舅舅那樣的病人。

七年前的場(chǎng)景還歷歷在目，自己許下的諾言經(jīng)過(guò)時(shí)間的發(fā)酵已經(jīng)成為了埋在心靈深處的夢(mèng)想種子。為了夢(mèng)想，我一直走在路上。有人說(shuō)：“盡美可以守望，停下來(lái)可以分享”。而我說(shuō)：“我不會(huì)停下腳步靜觀，我會(huì)一路行走盡收繁華，攬進(jìn)一地牽情的幽美風(fēng)景。”舅舅一直在我心中，我的夢(mèng)想也就不會(huì)停下。

親愛(ài)的舅舅，您看到了嗎？藍(lán)天之下，我正帶著夢(mèng)想大步走在春日里，我不在乎風(fēng)雨，也無(wú)意于陰晴，只因前方的景色更加絢爛。和煦的春風(fēng)訴說(shuō)著我心中的夢(mèng)想——因您而萌發(fā)的夢(mèng)想，花開(kāi)花落，落葉飄零，夢(mèng)想是一個(gè)影，如不小心捧在手里，稍不謹(jǐn)慎就會(huì)丟失，曾經(jīng)的一路追夢(mèng)就會(huì)前功盡棄，剩下的只有搖頭嘆息。但我會(huì)堅(jiān)守夢(mèng)想，在希望的風(fēng)景里一路走一路夢(mèng)。捧起陽(yáng)光的翅膀，告別人生的艱難，帶上夢(mèng)想，帶上翅膀，相信以后的路我定能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑溃鷷?huì)在天上笑著看我?guī)е鴫?mèng)想行走在路上。

讓我?guī)蠅?mèng)想去行走吧，一生為夢(mèng)，一路觀景，夢(mèng)想的大小是思想雕刻出來(lái)的，成與不成都是夢(mèng)……