積極生活作文

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積極生活作文【篇1】

或許以前的時(shí)候我們也常常對(duì)生活充滿了抱怨，可是實(shí)際上這些生活是不能持續(xù)太久的。

也許以前的時(shí)候我一直都會(huì)感覺是自己精力有限，所以才浪費(fèi)掉了那么多的時(shí)間才浪費(fèi)掉了那么多的大好機(jī)會(huì)沒有得到鍛煉，可是后來我才感覺其實(shí)我們過的大多都是普通人的生活，其實(shí)都是差不離的，大多都一樣。

可是如果有一天我們自己的雙手當(dāng)中也能夠完整地掌控著自己的命運(yùn)，我想這樣的生活對(duì)于我們而言最完全都沒有什么真正不一樣的地方。

也許我們?cè)?jīng)非常喜歡這樣的美，好喜歡這樣的成果，我們一直都會(huì)覺得原來這一切都只不過是一個(gè)人的按錯(cuò)戳的想象而已。所以當(dāng)我們夜深人靜的時(shí)候，也可能會(huì)盡全力的去思考問題，思考人生，而不會(huì)讓自己想那么多的東西，那些關(guān)于自己什么，那些小事情呢，根本就沒有必要去想啦。

因?yàn)槌藭?huì)給自己增加那么多的煩惱，不會(huì)有太多其他的因素。

我相信這條路上走過去之后就算是你眼睜睜的看著是一個(gè)死胡同，我是一個(gè)路的盡頭，但是你人就要相信，車到山前必有路。

我知道那個(gè)時(shí)候我們一直都想著絕境逢生到底是一種怎樣的感覺，也許那個(gè)時(shí)候的心情快樂是大于各種憂傷和悲傷感慨的。

我知道當(dāng)夢(mèng)想和生活真的給予我們力量的時(shí)候，所有的一切都被拋卻腦后。因?yàn)槟切〇|西都已經(jīng)變得不再重要了。我們所能夠看得清楚的，那些都是自己積極的生活。

積極生活作文【篇2】

高三作文:求同存異

所有入海的河流起點(diǎn)都不一樣，但都匯聚在同一個(gè)地方，讓它們?cè)谔炜丈仙舷孪?，波瀾壯闊；每一朵花都有自己的美，但帶著?duì)生命的同類的熱愛，是清澈、陽(yáng)光、順滑的春光。君子和而不同，小人不和。興趣相同的人住在同一個(gè)房間，才能達(dá)到和諧玩耍的效果。

求同存異，生活習(xí)慣都一樣，而差異卻無處不在。南京理工大學(xué)的宿舍劃分方式引起了爭(zhēng)議。有人認(rèn)為不合適，不利于學(xué)生成長(zhǎng)。各地的風(fēng)俗不同。上海人和四川人不能一起好好吃飯。東北人和廣東人對(duì)感冒的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。不過人能不能一起吃飯很重要，空調(diào)的溫度也很重要。大學(xué)生活的日常生活就是由這些小事組成的。魚和鳥不能生活在同一個(gè)環(huán)境中。習(xí)慣早睡晚起的室友，不可能長(zhǎng)久的生活在一起。

求同存異，價(jià)值觀相同，性格不同。把生活當(dāng)成戰(zhàn)斗的人會(huì)認(rèn)為莊子的無為而無不為，知足的慢性子適應(yīng)不了快節(jié)奏的生活。舍友相處成為近年來高校的熱門話題，復(fù)旦大學(xué)中毒案毀了兩個(gè)家庭。沒有兩片一模一樣的葉子，也沒有一模一樣待人的室友。愛好不同的人永遠(yuǎn)是戀人。也許你喜歡搖滾，我喜歡古典音樂，但音樂帶給人的快樂是一樣的。

求同存異，求同存異，針對(duì)不同。大學(xué)是提升自己最好的地方，是新生活的起點(diǎn)?？赡苣銐?mèng)想考上注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我為了出國(guó)留學(xué)沒日沒夜的努力學(xué)習(xí)。他希望有一天能站在講臺(tái)上。青春是一個(gè)爭(zhēng)取成功的過程。我們懷著不同的夢(mèng)想來到大學(xué)，在上鋪遇到了哥哥們，但我們?cè)趫D書館堅(jiān)持熬夜是一樣的，失敗中相互鼓勵(lì)是心照不宣的。即使目的地不同，還是互相陪伴，謝謝你參與同樣勵(lì)志的青春。

在一起四年的室友很重要。有的人獲得了陪伴一生最真摯的友情，有的人留下了“因一人而恨一省”的遺憾。這樣人性化的制度，就是尊重和保護(hù)學(xué)生。鐘無賢和伯樂對(duì)音樂的理解是一致的，但社會(huì)地位完全相反。求同存異，在同中包容差異，算是一種磨礪和成長(zhǎng)。

積極生活作文【篇3】

人生，就像是一天，分為晝與夜，就像一地，分為山和海。有成功必然有失敗，有得就有失。人生中會(huì)有許許多多的如意與不如意，但無論如何，你我都要積極面對(duì)人生。

巴爾蒙特說：“我來到這個(gè)世界，為的是看到太陽(yáng)和蔚藍(lán)的色原野，我來到這個(gè)世界，為的是看太陽(yáng)和對(duì)面的群山?！甭劽澜绲墓糯枷爰依献颖闶菆?jiān)持了活到老、學(xué)到老的偉大信念。我們深知他的《道德經(jīng)》就是他智慧的結(jié)晶，是不容質(zhì)疑的無價(jià)之寶，但多少人又深掘過他樂學(xué)的背后需要一個(gè)巨大的精神信念，一個(gè)甘于寂寞、潛心修道、勤奮不止的自控能力來支撐著這漫漫人生!的確，我們來到這個(gè)世界，是為了找到屬于我們的目標(biāo)，并為它全力以赴的努力。也許，我們的路會(huì)充滿艱難和苦難;也許，我們的路布滿烏云和風(fēng)沙，但請(qǐng)始終堅(jiān)信：我們要積極面對(duì)人生。

出生的太陽(yáng)，美麗而不刺眼，但我們只有短暫的一瞬間來看清它的本來不面目。然后，它將發(fā)出耀眼的光芒。你若被她的美所吸引，那么，請(qǐng)每天早起，等待它的出現(xiàn)我們現(xiàn)在所有的努力，都是在為能看到太陽(yáng)那美麗的一瞬而做的準(zhǔn)備。只要懷著一顆積極向上的心。就拿《地日說》來講，古代的人們科技不發(fā)達(dá)，提出地球是宇宙的中心這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心說》這一雖不正確，但具有進(jìn)步性的觀點(diǎn)。在得到這一觀點(diǎn)之前，他遇到了許多次失敗，遇到許多挫折。正是這促使他得出真理。積極面對(duì)人生，我們終將看到那一瞬風(fēng)景。

這個(gè)世界是豐富多彩的，就像紅花需要綠葉來襯托，世間中既然存在真、善、美，也必然孕育假、惡、丑。這個(gè)世界的美麗與感動(dòng)，就像太陽(yáng)一樣，隨有時(shí)被烏云遮住，但是，它是存在的，烏云擋不住太陽(yáng)，太陽(yáng)終將把我們的道路照亮。積極的面對(duì)人生，你將擁有無法想象的收獲。

失意是難免的，也是必然的。有所謂：“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得”“成功是由百分之九十九的汗水再加上百分之一的靈感?！蹦軌虻竭_(dá)金字塔頂端的兩種動(dòng)物：一是蒼鷹，一是蝸牛。這些話告訴我們，我們也許沒有聰明的頭腦。也許沒有成功的條件，我們也許沒有強(qiáng)健的臂膀，但只要以積極的心態(tài)面對(duì)人生，我們會(huì)有千慮一得，會(huì)將汗水澆灌夢(mèng)想，會(huì)不斷前進(jìn)，直至夢(mèng)想成真，如愿以償。

人，可以一無所有，但是不可以沒有面對(duì)人生的積極態(tài)度。正像魯濱遜一樣，他有了許多次出海的經(jīng)驗(yàn)，雖然大多都以失敗告終，但從中他學(xué)到了許多航海知識(shí)及積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。以致他在孤島上生活了二十八年，最終返回英國(guó)。一個(gè)良好的心態(tài)，會(huì)讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的風(fēng)雨中泰然自若，會(huì)讓我們?cè)谌松拈L(zhǎng)河中奮力遨游，會(huì)讓我們?cè)谌松纳椒迳细┮暼f物，成功固然艱難，但有了積極面對(duì)人生的心態(tài)，成功便完成了一半。失敗了，并不可怕，可怕的是一敗不起;失意了，并不可畏，可畏的是你心也失去了積極的跳動(dòng)。

我們的未來由我們做主!積極的看待人生，積極地享受人生的磨難，以積極的心態(tài)面對(duì)人生，我們必將成為自己人生的主人。

積極生活作文【篇4】

1.別老想著取悅別人，你越在乎別人，就越卑微。只有提升自己，取悅自己，并讓別人來取悅你，才會(huì)令你更有價(jià)值。一輩子不長(zhǎng)，記?。簩?duì)自己好點(diǎn)。

2.你步步緊逼讓我如何是好

3.比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)，比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息，比別人多一份堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利，比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。所以，沒有理由，必須努力。

4.故事的開頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防，故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。

5.生活不易，期望我們都能被溫柔以待。

6.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)就是這樣，核心還是在于你是否熱愛它，而不是別的。

7.欲知世上刀兵劫，但聽屠門夜半聲。不要光埋怨自己多病，災(zāi)禍橫生，多看看橫死在你刀下的眾生又有多少？

8.若愛，請(qǐng)深愛，如棄，請(qǐng)徹底，不要曖昧，傷人傷己。人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。

9.我這種年紀(jì)了，不想期待什么驚天動(dòng)地的愛情了不想絞盡腦汁的讓對(duì)方開心給對(duì)方驚喜了，現(xiàn)在只想跟誰在一起舒坦就跟誰在一起，生活本來就已經(jīng)夠苦了，現(xiàn)在只想讓自己開心。

10.決定我們一生的，不是我們的能力，而是我們的選擇。

11.病了，一個(gè)人扛；煩了，一個(gè)人藏；痛了，一個(gè)人擋；街上，一個(gè)人逛；路上，一個(gè)人想；晚上，一個(gè)人的床……

12.跟著感覺走叫生活漫步；跟著眾人走叫生活趕集；跟著大勢(shì)走叫生活邁步；跟著理想走叫生活追求。

13.后來酒杯碎了，長(zhǎng)發(fā)剪了，執(zhí)念斷了，日記撕了，你也不知道在哪了，沒有說完的故事怎么就算了。

14.瀟瀟故音，萬里橫琴。風(fēng)舞，落紅靜默，心事伶仃。戲猶有淚，夢(mèng)卻憂顰。

15.是不是從我降生在這個(gè)世界的最初，就是一個(gè)錯(cuò)誤。

16.無論我們做任何事情，都應(yīng)當(dāng)有“亮劍”精神。不管事情多么難做，對(duì)方多么強(qiáng)大，我們必須亮出劍來，全力以赴的投入。

17.人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

18.生活本來已經(jīng)不易，就別再因?yàn)橐粋€(gè)與你無緣的人，而讓自我苦楚。

積極生活作文【篇5】

常懷積極樂觀之心，常感生活之精彩。帶上它前進(jìn)，帶上它旅行，世界也會(huì)因此而變得精彩絕倫。

那是一個(gè)灰蒙蒙的、雨欲墜不墜的煩悶日子。原本就極差的心情因?yàn)檫@樣的壓抑而有些煩躁。我總是皺著眉頭在教室里發(fā)呆，險(xiǎn)些讓同學(xué)們以為我生病了。大家都來關(guān)心我，我卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去，只是一個(gè)人出神。

我在想什么，恐怕只有我一個(gè)人知道了。是這些天一直壓在我身上的一些情況學(xué)習(xí)無論如何都找不回最初最佳的狀態(tài);作業(yè)、聽寫，本是都能輕松全對(duì)的小東西現(xiàn)在卻變得刁鉆起來，時(shí)常與我做對(duì);還有那無論多么努力都無法取得的最拔尖的成績(jī)

我也不想去想，可它們?nèi)际菒耗?，全都在時(shí)時(shí)刻刻敲著我的腦袋提醒著我。我好不容易回過神卻又看見陰沉的天空，真的好想把眼前的東西都推翻，把作業(yè)、試卷全部都撕掉，好想大吼幾句大哭一場(chǎng)因?yàn)槲艺娴牟恢涝撛趺崔k，該怎么解決，我真的好難受。

就這樣，我?guī)е@種陰郁的心情下了課，坐上了回家的公交車。

我擠了一個(gè)最角落的位置，頭靠在窗上繼續(xù)神游。這時(shí)候的雨終于下了下來，窗子上全是霧氣，車內(nèi)一片喧囂，一個(gè)小女孩落入眼中。

她圓嘟嘟的，個(gè)子也小小的，一件小白襯衫，一條藍(lán)背帶裙，紅領(lǐng)巾整齊的別在胸前，一個(gè)粉紅的書包，一雙黑色的皮鞋。她用她的小手在窗上寫字，她時(shí)時(shí)笑，笑起來時(shí)眼睛像個(gè)小月牙，酒窩像個(gè)小窩窩頭。她也時(shí)時(shí)嘟起嘴巴，像個(gè)小包子?？粗?，我連自己的嘴角蕩開弧度都沒發(fā)覺。

后來她下了車，我才想起要去看看她寫了些什么。我走進(jìn)一瞧，字如其人，圓潤(rùn)的字跡寫著：笑著面對(duì)一切。水汽收合在字跡上，波瀾不驚地滑落，像是女孩的續(xù)筆。我竟有些恍惚，回想之前的一切愁緒，一切不如意都似乎變成了浮云。我的心似乎也清空了，心頭的鎖結(jié)自然落地。因?yàn)樵谀且豢?，這段時(shí)間一直困擾我的所有問題全部迎刃而解帶上一顆平常且積極樂觀的心，笑看世界，笑對(duì)人生，淺談憂郁。

窗外依舊淅淅瀝瀝的下著雨，但那雨打在心上，都成了跳躍的音符。我用手擦去一片水汽，交相輝映的燈光投射進(jìn)來，車流交錯(cuò)糅雜，鳴笛聲頗有振聾發(fā)聵之勢(shì)，賣蘭花的老奶奶披著雨衣吆喝著，形色匆匆的人們用著各種的物品暫時(shí)擋著雨，機(jī)動(dòng)車激起的水花引得旁人抱怨，外賣小哥風(fēng)雨無阻，只留下一個(gè)鮮亮顏色的瀟灑的背影。。。。。。生活的點(diǎn)滴也因?yàn)檫@一顆積極樂觀的心而變得更加豐富多彩起來。

我又極目望去，竟發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的另一邊還有著落日的余暉灑向大地東邊日出西邊雨。細(xì)細(xì)回想才發(fā)現(xiàn)生活亦是如此道是無情卻有情。

這顆積極樂觀的心定將會(huì)成為你的行囊，將人生旅途中的那些精彩的風(fēng)景記錄下來，這個(gè)時(shí)候你會(huì)想起一位詩(shī)人說的不錯(cuò)：這個(gè)世界為了你能到來還很年輕。

積極生活作文【篇6】

人生不能無希望，所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中，那么他只能是失敗者。

一個(gè)人的危機(jī)與喪失積極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系，因?yàn)槿狈Ψe極向上心態(tài)力量的人，身上就會(huì)缺少一根筋——“再拼一下”!實(shí)際上，對(duì)于那些優(yōu)秀者，他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出，而且靠“再拼一下”積極向上的心態(tài)的力量克服隨時(shí)都有可能襲來的消極心態(tài)。

有位極具智慧的心理學(xué)家，在他的小女兒第一天上學(xué)的時(shí)候，教給她一個(gè)小訣竅，足以令她在學(xué)習(xí)生活中無往而不勝。而他告訴小女孩的，就是多舉手。于是不論老師說的、所問的是否完全理解，或者是否能夠完全答對(duì)，她總是積極舉手。隨著日子一天天過去，老師對(duì)這個(gè)不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻，不論她舉手發(fā)問，或是舉手回答問題，老師總是優(yōu)先讓她開口。這種不為人所注意的爭(zhēng)先舉手的發(fā)言習(xí)慣，竟使小女孩在學(xué)習(xí)成績(jī)上，以及自我肯定的表現(xiàn)上，甚至在其他許多方面的進(jìn)步上，都大大超過了不愛舉手的其他同學(xué)。

多多舉手，正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習(xí)生涯中的利器。成功者是積極主動(dòng)的，失敗者則是消極被動(dòng)的。成功者常掛在嘴邊的一句話是：有什么我能幫忙的嗎?而失敗者的口頭禪則是：那又不關(guān)我的事。凡事多舉手，多去協(xié)助別人，成功的路程將在此展開。

積極生活作文【篇7】

積極、樂觀面對(duì)生活。最近在娛樂頻道放的中國(guó)達(dá)人秀中的劉偉一夜成名，劉偉是一個(gè)殘疾人，是因?yàn)樵谒?0歲那年意外觸電而失去了雙臂，但他沒有向命運(yùn)低頭。他堅(jiān)強(qiáng)的說：“我覺得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。沒有人規(guī)定不可以用腳彈鋼琴！”正是這樣的積極、樂觀使他堅(jiān)強(qiáng)的活下來，而且很精彩！

讀了在暑假訂閱的書籍——《綠山墻的安妮》。故事是這樣的：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫他們做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個(gè)紅發(fā)女孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛，在孤兒院里長(zhǎng)大的她沒有自卑和內(nèi)向。而是活潑、開朗。充滿想象力，因?yàn)樗翘煺娴南胂笠掺[出了不少笑話。雖然她長(zhǎng)得不好看——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但她的善良贏得了真摯的友誼和愛。她樂觀的生活著，她愛大自然，愛身邊的每一個(gè)人。讓原來塞閉的綠山墻農(nóng)舍鄉(xiāng)村吹來一股清新的風(fēng)。他的最大特點(diǎn)就是幻想自己遠(yuǎn)大的理想，幻想自己的白馬王子神秘出現(xiàn)。他不但聰明還很勤勞，憑著自己的汗水和努力，順利地考取了大學(xué)——但是瑪麗拉生病了，安妮決定輟學(xué)來照顧瑪麗拉。

從這個(gè)故事里我知道了三點(diǎn)：一、人盡管不漂亮，但只要有一顆純潔的心靈；二、安妮為了考取大學(xué)，付出了多少的汗水和勤勞呢？可想而知呢？三、積極、樂觀面對(duì)生活。沒有因?yàn)閺男∈ツ笎鄱员?、?nèi)向！總之命運(yùn)之神對(duì)她十分的公平，給了她面對(duì)生活的積極、樂觀的態(tài)度。對(duì)新事物的好奇心和對(duì)事物的種種幻想、想象??????

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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧！通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，如何讓學(xué)生愛上寫作？小編花時(shí)間專門編輯了有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文800字模板，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇1

灰蒙蒙的天，仿佛在下一刻就要墜落下來，給人壓抑的沉重感。也許這對(duì)于大多數(shù)人而言是休養(yǎng)生息的時(shí)光，窩在暖暖的被窩里舒舒服服的睡一覺。

可是我是一個(gè)閑不住的人，我寧愿在這少了幾分嘈雜，多了幾分靜謐的世界里漫步。穿一雙雪地棉，穿上厚厚的棉衣，戴著一個(gè)有兩個(gè)球球的棉帽子，再戴一副手套，把自己全副武裝，像一只出逃的再可愛不過的小熊，懷著對(duì)自然無限的熱愛，去樹林里發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。

此時(shí)的樹林里，黃葉鋪成了厚厚的地毯，樹木們露出了結(jié)實(shí)的胸膛，展示著自己日積月累的成長(zhǎng)，那一條條枝干錯(cuò)綜復(fù)雜，縱橫交錯(cuò)，遠(yuǎn)比那些雕刻家的作品來的壯觀，神秘。這是一種沒有人為的，自然的，粗獷的美。

你可以把它們想象種各種形狀，各種奇特的畫面。此時(shí)我是絕不會(huì)再戴著手套的，它阻礙了我的觸覺。我要把它掛在肩上，閉上雙眼，任憑自己用雙手去觸摸樹木們的身體，他們經(jīng)歷了歲月的洗禮，寫滿了滄桑，卻有一種悲壯的美麗。

只有經(jīng)受了生活的考驗(yàn)，才有生活的味道。放任自己穿梭在樹木之間，聽著腳下的'黃葉悉悉簌簌的聲音，嗅著樹林里獨(dú)有的自然的香氣，感受著指尖傳來的歲月痕跡，我會(huì)快樂的無法抑制，我會(huì)轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后找個(gè)心儀的地方躺一會(huì)，以天為被，以地為席。

如果這時(shí)候飄落幾片雪花，那是最完美不過的了。等到感到有些冷了，就要考慮回家了?？墒俏沂怯行┴澙返娜耍覕嗳徊粫?huì)空手而歸的，我要從這樹林帶走一些東西，那是證明我來過的證據(jù)。我要撿幾片我喜歡的黃葉，寫上我喜歡的，夾在我喜歡的書里。那樣，等到我偶然再看到它們，我就能重溫這次樹林之旅，就能感受到生活的詩(shī)意。

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇2

什么是詩(shī)意的糊口？她是清晨花瓣上晶瑩的露珠，密林中清脆的鳥鳴，暖和陽(yáng)光下奔跑的孩子，燦爛夕陽(yáng)下相互攙扶的夙儒，夕陽(yáng)下農(nóng)家庭院升起的一縷炊煙，冬夜里目生人的問候。

敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。哦！我明白了：給予愛就是詩(shī)意地糊口。我為自己感到興奮：當(dāng)別人問我難題的問題時(shí)，我會(huì)盡力幫助回答；當(dāng)別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì)盡力幫助他們。我會(huì)在路上幫白叟拿行李，我會(huì)在公共汽車上讓座，我會(huì)。

詩(shī)意地糊口真的很收留易：做一個(gè)吸收干燥土地的清泉，一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云，一束照亮他人黑暗面的陽(yáng)光。

敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。哦！我明白了堅(jiān)持不懈是富有詩(shī)意的糊口。我為自己感到興奮：我相信我想要的糊口能夠成為現(xiàn)實(shí)。不管我有什么難題，我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢(mèng)想，挫折只會(huì)進(jìn)步我的士氣。我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很堅(jiān)強(qiáng)，我有天天贊美我父親的信念。我是一條魚，試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹，在深藍(lán)色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍舊會(huì)大聲告訴自己，我不后悔，由于我已經(jīng)努力了。成功不在于結(jié)果，而在于過程。

敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。哦！我明白了感恩是一種詩(shī)意的糊口。父母養(yǎng)育我們，所以我感謝感動(dòng)父母。老師教了我們，所以我感謝老師。朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親戚們關(guān)心我們，所以我感謝感動(dòng)他們。我們的對(duì)手激勵(lì)了我們，所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個(gè)人，這就是詩(shī)意的糊口。

詩(shī)意的糊口不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢和蘇欣的糊口，但它仍舊意味著它是如斯有意義、難忘和懷舊。

詩(shī)意的糊口曾經(jīng)是如斯簡(jiǎn)樸，如斯收留易找到。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的糊口！

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇3

也許住在城市里太久了，也許是一種自然的愛，也許是對(duì)大自然的愛。我站在交通的盡頭。

人們厭倦了繁忙的生活，厭倦了骯臟的空氣。我在找一種詩(shī)意的生活，所以我?guī)е粋€(gè)簡(jiǎn)單的行李獨(dú)自去尋找夢(mèng)想。從遠(yuǎn)處，我聽到風(fēng)吹過山頂上的松樹，像楓樹森林一樣吹過山坡上的火焰，吹著我的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的花朵的芬芳。突然回首身后的蝴蝶；仰望天藍(lán)色的醉人是一種空虛的藍(lán)色，是我笨拙的語(yǔ)言無法形容的。原來的純真是藍(lán)色的；低頭。突然看到茂密的未知草在風(fēng)中搖曳，迫使你的眼睛在陽(yáng)光下閃爍；閉上你的眼睛，深深地吸一口滿是草的芬芳。我只覺得一顆沉重的心突然變得輕盈起來，仿佛它獨(dú)自在天空中游泳，就像一朵流淌的云朵在漣漪中，一個(gè)袖子像蝴蝶在水墨中翩翩起舞。我靜靜地走在山路上，不想讓我笨拙的聲音干擾如此動(dòng)人的自然聲音。聽鳥的聲音，低聲唱著群山的美景，或者打電話給老朋友，或者談?wù)撟蛲淼膲?mèng)想。我不知道我只知道他們應(yīng)該很開心。否則會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。落葉的聲音在樹枝的頂端靜靜地聽著，仿佛山上的花在靜靜地綻放，靜靜地枯萎了。

它似乎也聽到種子在呼吸中發(fā)芽，也許心與它產(chǎn)生共鳴，所以它忘記了現(xiàn)實(shí)和繁榮，獨(dú)自享受著平靜和寧?kù)o。品嘗這種優(yōu)雅的心情。風(fēng)吹起一池春水，吹起芳菲。請(qǐng)閉上眼睛想：一座寧?kù)o的山孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著他獨(dú)特生命的芬芳。難道不是理想的王國(guó)嗎？詩(shī)意地生活在自由詩(shī)歌的空間中，在靈秀的景觀中被凈化。我在追求一個(gè)簡(jiǎn)單但不單調(diào)的世界詩(shī)歌，但它不是沉默和快樂。你可以在窗前聽雨，聽風(fēng)，你可以欣賞山川，聽大自然的聲音；你可以在深夜獨(dú)自品嘗，平靜地打開你的心。詩(shī)意地生活在我的生活中也是非常詩(shī)意的。湯安第一中學(xué)大二：嚴(yán)紅。

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇4

不知何時(shí)，愛上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意糊口。走進(jìn)詩(shī)意糊口，享受那怡然自得的田園糊口；走進(jìn)詩(shī)意糊口，感觸感染煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意糊口，品古人的寬大曠達(dá)人生。

走進(jìn)詩(shī)意糊口，首先讓人回歸天然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。天然處處布滿詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！

走進(jìn)詩(shī)意糊口，總能感觸感染到對(duì)故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，良多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的感觸?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”，時(shí)光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，好像老是游子們最錦繡的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩(shī)意糊口，感觸感染千古哲思。時(shí)光老是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說過的那些話依舊合用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫栴}的結(jié)果不同，良多時(shí)候是由于所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？

品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意糊口，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著糊口。

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇5

太陽(yáng)每天都東升西落，行人每天會(huì)匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若要說是詩(shī)意地生活，在我看來，并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁現(xiàn)世之中，留下一方凈土種植理想，然后一刻不停的為人生奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話》中的人生三境界。

理想，是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯路，開始追尋的旅途。泰戈?duì)栐f：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想?！闭切闹杏欣硐氩艜?huì)奮力追尋詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)自己的理想，不論它是黯淡的，還是光輝的，也不論它是渺小的還是偉大的，若沒有理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，又如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)意到碧霄？

奮斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。劉永在《鳳棲梧》中訴說了對(duì)依人的思念，生活的詩(shī)意，等待去實(shí)現(xiàn)的理想?，F(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧子劈開理想的大石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔日，秦始皇定下了一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大理想，便一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，北擊匈奴，收復(fù)河套，南制北越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止過。終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，越走越輝煌，承載起了生命不可承受的重量。瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰人敢說不詩(shī)意？

收獲，是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。先且不論“麥田”是大還是小，也不說這收獲是否會(huì)等值于付出，只要是收獲，便已經(jīng)是一種結(jié)果。成功了，便收獲鮮花與掌聲；失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后再?gòu)念^再來。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾經(jīng)說的：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意?！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不像李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，把生活活得有詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇6

詩(shī)意是什么？詞典說：詩(shī)意是給人以美感或有強(qiáng)烈的抒懷意味。王維說：詩(shī)意是聽潺潺流水，聞鳥語(yǔ)花香；蘇軾說：詩(shī)意是抿瓊漿美酒，吟詩(shī)作賦……那日，我也體會(huì)到給糊口加了點(diǎn)詩(shī)意是那樣的夸姣。

一天中午，艷陽(yáng)高照，大地被太陽(yáng)炙烤著。我在回家的樓道里，看見一個(gè)年紀(jì)和我父親相仿的搬運(yùn)工，背上背著一個(gè)書櫥，他艱難地挪動(dòng)著向上的腳步。望著他的背影，我的思緒一下子被拉到了那天下戰(zhàn)書：我隨著父親去給客戶送家具，只見他那粗壯的雙手捉住一個(gè)書桌的兩邊，書桌雖不大，卻很重，父親把全身的氣力注入手中，雙手青筋暴出，手臂微微顫動(dòng)著，咬緊牙關(guān)緊皺眉頭，奮力一抬，扛起書桌。前行的每一步都是那樣的艱難，想必他的腳底是灌滿了鉛般沉重。

他拼盡全力搬到了四樓，汗如雨下，大口大口地喘氣。他的背微微弓著，腿微微抬一點(diǎn)都顯得是那樣的費(fèi)勁。轉(zhuǎn)彎角他瘦弱的身子向左微傾，小心翼翼只怕磕碰。我鼻子一酸，淚水很快地流了下來，我趕快拭干了淚，怕他看見。連忙上前去幫他，說：“休息一下吧?！彼麚u搖頭，倔強(qiáng)地說：“很快就到了！”

在書桌放下的一剎那，我聽到一聲極其輕松的嘆息。父親衣服早就濕透，汗珠順著臉頰流下，那布滿親切的眼神望著我露出勝利的笑臉，那一刻我好想上前抱一抱他，第一次發(fā)現(xiàn)父親原來是那樣的高大，那布滿憧憬的笑臉給我們的糊口帶來了愛的詩(shī)意。

我拿起奶奶早上給我預(yù)備的藿香茶，連忙遞給了父親。父親伸出已經(jīng)被磨出老繭的手接過茶壺。喝上一口，滿臉的舒服與享受。這一切定格在我的心中，就像一幅畫、一首詩(shī)……

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇7

這是個(gè)下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。

小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰冷冰冷的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們?cè)谟曛星斑M(jìn)，任上天賜賚的甘霖濕透全身，從頭到腳，由外到里，它漫過心坎，悄悄溢出，“安閑飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。”

路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻(xiàn)給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得沒有了前行的路。“多岔路支路，今安在？”我們站在雨中悵然。

山。山就在路背上。山并不高，她不是北方高大挺秀的漢子，她是這水鄉(xiāng)里生長(zhǎng)的姑娘。經(jīng)由雨的潤(rùn)洗，這姑娘愈發(fā)俊朗了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們擯棄了路，越過草叢，越過荊棘，援著樹木，攀上大石，向著山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的，披發(fā)發(fā)著騰騰的熱氣；山的笑臉是綻開的，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”，卻也如斯令人陶醉。

水。仍是那樣清澈，并未因雨而污濁。它從山頂流下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小城環(huán)抱在水的懷里。“一條古時(shí)水，在我手心流”。我們都攤開手掌，讓雨水在上面匯集。那些細(xì)小的溝渠剎那間就飽滿了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都打動(dòng)了，把手中的雨水也就勢(shì)匯進(jìn)面前的海里。你知道嗎？站在這山上，我們仿佛看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波瀾洶涌，汪洋恣肆。

風(fēng)吹起來了，。它“搖動(dòng)我凝滯的目光，成兩條波光瀲滟的溪流，我將以你的慈祥，重以手指，蘸著時(shí)間，且把火炬點(diǎn)燃……”我已經(jīng)忘卻了詩(shī)人的名字，卻永遠(yuǎn)記得這詩(shī)。風(fēng)吹起來了，帶來遠(yuǎn)方的寒意，遠(yuǎn)方的歌，遠(yuǎn)方的但愿。

我站定，向遠(yuǎn)方致敬。這是一次尋常的攀登，卻也是一首清新的小詩(shī)。

我們都說，要永遠(yuǎn)詩(shī)意地歌唱，詩(shī)意地糊口。

由于這是我們自己的歌啊，我們自己的是詩(shī)！

葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱。

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇8

正值五月，春天已逝，夏日將至，人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去，夏天的炎熱絲毫沒有影響我們的興致，6個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了山東。

隨著時(shí)鐘的滴答聲，一抬頭，便看見了一片青磚黛瓦。剛進(jìn)入臺(tái)兒莊古城，心中的興奮瞬間被轉(zhuǎn)換成了一種恬淡寧?kù)o。身旁的'小橋流水，耳邊的清脆鶯啼，腳下的漫漫古道，讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧？而是在溫婉多情的江南啊！

的確，眼里的每一種景色，耳中的每一陣聲音，鼻間的每一絲香氣，都是與江南古鎮(zhèn)一個(gè)模子刻出來的。走在古城中，瞥著路邊各種各樣的漢服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晉的隱士，與友人在山林中豪飲長(zhǎng)嘯；我是大唐的俠客，與同伴在江湖上劍掃千軍；我是宋朝的詞人，與朋友在月光下把酒賦詩(shī)……古鎮(zhèn)的寧?kù)o總能讓人浮想聯(lián)翩。

我們靜靜地漫步在古道上，享受著“偷得浮生半日閑”的滋味，聽著“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的天籟，看著“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿谰啊＿@讓我不由地想起了王開嶺的《古典之殤》，書中他提到那些泉井、水橋、寂靜無數(shù)美好的東西都被丟棄和典當(dāng)了，我們應(yīng)在人間重建美好的秩序，在現(xiàn)代文明中追溯古典，讓自然恢復(fù)古老的面目，邂逅詩(shī)意生活。

橋是水的情書，井是人類的棲息地，鳥鳴讓人的耳朵蘇醒。過多的消費(fèi)已讓人們漸漸消失，在天地之間被遺忘得煙消云散。也許我們?cè)撊拘压爬系挠洃?，修?fù)現(xiàn)代感官和心靈美學(xué)，去探討古典的源頭，讓生活再次擁有詩(shī)意。唯有如此，才能讓自然不再機(jī)械，讓人類富有情趣，讓這個(gè)世界變得天光明澈，風(fēng)物燦爛！

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇9

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩(shī)意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩(shī)”。而小姨自己對(duì)詩(shī)的熱愛已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑?shī)社。每逢周末，小姨便像逢了重要的節(jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩(shī)論詩(shī)，賞詩(shī)做詩(shī)。

姑姑是與詩(shī)“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營(yíng)養(yǎng)，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治?。∑鋵?shí)我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情誠(chéng)實(shí)。

我去過小姨家，整個(gè)兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個(gè)兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩(shī)意地棲居”分外打眼。面對(duì)一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書?！?/p>

我也去過姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來來，隨便坐。”

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽(yáng)春水”，過著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計(jì)，過著普通農(nóng)婦的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個(gè)人，在談及自己生活之時(shí)，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會(huì)如此相似？

小姨覺得她一直詩(shī)意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩(shī)意的，但在旁人——我看來，她也有詩(shī)意的生活。

或許因?yàn)樗齻兺跇酚^而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿足。

也許因?yàn)樯畋旧砭褪且皇自?shī)，樂觀而充實(shí)便是詩(shī)意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩(shī)意地棲居。

詩(shī)意離我們很近，我們活著，樂觀充實(shí)地活著，便可以宣告——

我正詩(shī)意地活著。

文章通過“小姨”“姑姑”兩種不同生活方式的鮮明對(duì)比，詮釋“詩(shī)意地生活”即“樂觀充實(shí)地活著”，并“在自己的領(lǐng)域做到最好”。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)樸卻道理實(shí)在。對(duì)比敘述，兩相對(duì)照，當(dāng)可謂匠心獨(dú)運(yùn)。所述或顯出些不真，但“小姨”“姑姑”形象鮮明，情趣可感，仍不失為考場(chǎng)佳作。

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇10

不知何時(shí)，愛上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意生活。走進(jìn)詩(shī)意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進(jìn)詩(shī)意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意生活，品古人的豁達(dá)人生。

走進(jìn)詩(shī)意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！

走進(jìn)詩(shī)意生活，總能感受到對(duì)故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，很多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的感慨?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”，時(shí)光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩(shī)意生活，感受千古哲思。時(shí)光總是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說過的那些話依舊適用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”看問題的結(jié)果不同，很多時(shí)候是因?yàn)樗幍母叨炔煌簟吧碓谧罡邔印?，又哪有浮云能遮望眼呢?/p>

品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著生活。

有關(guān)將快樂寫進(jìn)生活作文700字模板

語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫小作文，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。寫好作文的前提是善于觀察，那大家是否知道寫好作文秘訣？以下是欄目小編精心收集整理的有關(guān)將快樂寫進(jìn)生活作文,帶給大家。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

有關(guān)將快樂寫進(jìn)生活作文【篇1】

每到放假，我最高興的事情就是回鄉(xiāng)下姥姥家了。

姥姥家有個(gè)大院子，院子里有兩顆大棗樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂，樹下特別涼爽，我們一群孩子最喜歡在樹下玩耍了。

院子里還有一個(gè)小花壇和大片的菜地，小小的花壇里種著各種花，大概有二十多種，蝴蝶花迎風(fēng)飄舞、串串紅耀眼奪目、雞冠花爭(zhēng)奇斗艷……菜畦里種著各種蔬菜，有豆角、黃瓜、生菜、韭菜、西紅柿、南瓜等，綠油油的一片。一些藤蔓植物順著院墻爬出了小院，偶爾還有幾朵喇叭花點(diǎn)綴其中，特別好看漂亮。

夏日午后，我喜歡在大棗樹下看書、寫作業(yè)。姥爺在菜地里給菜澆水，嘴里還樂呵呵的哼著小曲；姥姥在院子里洗衣服，發(fā)出有節(jié)奏的“嚓嚓”聲；鄰家的小妹妹在樹下玩泥巴，不一會(huì)兒就做了許多泥巴餅。這時(shí)候，小鳥在樹上歡快地跳躍，知了在枝頭放聲歌唱，院子里一片和諧的景色。

我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活。

有關(guān)將快樂寫進(jìn)生活作文【篇2】

生活中，快樂無處不在，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，用心去感受，用心去傾聽。其實(shí)，快樂就在你身邊。

閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜聆聽，生活宛如曲蜒的山脈，奔騰不息的江水。拈開一頁(yè)書，指尖儀在扉頁(yè)上，鼻尖縈繞著淡淡書香?？匆槐緯那楦叩推鸱?，隨著魯濱遜在海上探險(xiǎn)，在荒島僻荒；跟著孫悟空一路斬妖除魔。這何嘗不是一種快樂？

當(dāng)你一個(gè)人在孤寂的教室，溫暖的陽(yáng)光斜織在你的臉上，涼風(fēng)陣陣襲來。你為一道題虎冥思苦想，山窮水復(fù)疑無路之時(shí)，突然黯然開朗真是柳暗花又一村啊！這又是一種快樂。

優(yōu)雅的音樂聲中，走近。我，舞蹈著。踮起腳尖，挺起背部，宛如一只美麗的蝴蝶，隨著旋律時(shí)而歡快又時(shí)而沉重地起舞。音樂溫暖地撩起了我的裙擺，撩起了我心中陣陣漣漪。輕柔的陽(yáng)光照在我散亂的頭發(fā)上，汗水濕透了我的后背、額頭，汗珠滴落下來，而我卻格外快樂。

靜靜聆聽海聲。陣風(fēng)吹過，浪花淘氣地玩耍。無限的大海，湛藍(lán)的天空仿佛合二為一。風(fēng)拂過我的臉頰，像母親的手，那么溫和。夕陽(yáng)西下，余暉映在海上，為大海增添幾分姿色，變得金光粼粼?？粗利惖娘L(fēng)景，何嘗不是一種快樂？

當(dāng)你在困難時(shí)得到的幫助，當(dāng)你在苦惱時(shí)得到的安慰，當(dāng)你在犯錯(cuò)時(shí)得到的寬容這些不都是快樂嗎？

相信吧，陽(yáng)光是燦爛的，太陽(yáng)每天都是新的，用心品味生活給我們帶來的快樂吧！

有關(guān)將快樂寫進(jìn)生活作文【篇3】

在生活中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。

并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個(gè)世界上沒有神，所以沒有十全十美。

我自認(rèn)不是一個(gè)樂觀的人，也沒有什么頑強(qiáng)，獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì)很擔(dān)心：要是來不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會(huì)考砸了，回到家肯定會(huì)被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來?yè)?dān)憂去，結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了，要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因?yàn)槭澜缟蠜]有多啦A夢(mèng)，所以沒有時(shí)光返回機(jī)。不過轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類的問題，可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。

就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了?！倍硪粋€(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對(duì)你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。

“這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想，那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情”就像這句一樣，本文全文充滿思辨的力量，耐人尋味，振聾發(fā)聵。作為一名小學(xué)生，太了不起了。另外小作者的議論有理有據(jù)，既有自己的經(jīng)歷又有類比的事例，令人折服。

有關(guān)關(guān)于將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文900字模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“詩(shī)意作文”。

寫好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來說很重要，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。優(yōu)秀的作文常常會(huì)被當(dāng)做參考范例。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？根據(jù)你的需要，編輯精心整理了關(guān)于將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文(篇1)

這是個(gè)下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。

小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰冷冰冷的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們?cè)谟曛星斑M(jìn)，任上天賜賚的甘霖濕透全身，從頭到腳，由外到里，它漫過心坎，悄悄溢出，“安閑飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁?！?/p>

路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻(xiàn)給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得沒有了前行的路。“多岔路支路，今安在？”我們站在雨中悵然。

山。山就在路背上。山并不高，她不是北方高大挺秀的漢子，她是這水鄉(xiāng)里生長(zhǎng)的姑娘。經(jīng)由雨的潤(rùn)洗，這姑娘愈發(fā)俊朗了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們擯棄了路，越過草叢，越過荊棘，援著樹木，攀上大石，向著山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的，披發(fā)發(fā)著騰騰的熱氣；山的笑臉是綻開的，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”，卻也如斯令人陶醉。

水。仍是那樣清澈，并未因雨而污濁。它從山頂流下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小城環(huán)抱在水的懷里?！耙粭l古時(shí)水，在我手心流”。我們都攤開手掌，讓雨水在上面匯集。那些細(xì)小的溝渠剎那間就飽滿了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都打動(dòng)了，把手中的雨水也就勢(shì)匯進(jìn)面前的海里。你知道嗎？站在這山上，我們仿佛看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波瀾洶涌，汪洋恣肆。

風(fēng)吹起來了，。它“搖動(dòng)我凝滯的目光，成兩條波光瀲滟的溪流，我將以你的慈祥，重以手指，蘸著時(shí)間，且把火炬點(diǎn)燃……”我已經(jīng)忘卻了詩(shī)人的名字，卻永遠(yuǎn)記得這詩(shī)。風(fēng)吹起來了，帶來遠(yuǎn)方的寒意，遠(yuǎn)方的歌，遠(yuǎn)方的但愿。

我站定，向遠(yuǎn)方致敬。這是一次尋常的攀登，卻也是一首清新的小詩(shī)。

我們都說，要永遠(yuǎn)詩(shī)意地歌唱，詩(shī)意地糊口。

由于這是我們自己的歌啊，我們自己的是詩(shī)！

葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱。

關(guān)于將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文(篇2)

生活中四溢著詩(shī)意：遠(yuǎn)處青山依舊、近處溪水靜流；窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風(fēng)楊柳仍在。都充滿了詩(shī)意的味道這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。

詩(shī)意又是何許物也？泰戈?duì)柨谥袠酚^地生活，也許就是詩(shī)意?；氐角曛?，蘇軾云的明月幾時(shí)有，把酒問青天，可能是只言片語(yǔ)，也可能是一花一草一葉一木，以至于其他的東西，都仿佛訴說著一言一詩(shī)意，一詩(shī)一浮生。千古佳句連篇，每一章古風(fēng)的字里行間，都有著不盡的言下之意，且此言下之意，無一不含詩(shī)意。

有人心中時(shí)常充滿枯燥，毫無詩(shī)意可言。有時(shí)候，生活并不是用來消磨的，可愛的地方就是生活是用來享受的。不是生活中缺少詩(shī)意，而是詩(shī)意中缺少你！沒有一顆詩(shī)意的心，真謂是：?jiǎn)柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流了。古人心中，斟一杯醇酒，喝得一陣酩酊大醉便正是詩(shī)意所在；世人心中，享受淡月殘花，作一篇嘉文，正如被這酒而灌醉。閑時(shí)，抿一口，耳畔仿佛就有清風(fēng)掠過，置身于竹林，端坐于琴前，正若獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

如此幽篁，唯恐只有風(fēng)云一時(shí)的詩(shī)人所能做到，正是那今朝有酒今朝醉呀！穿行于時(shí)空的隧道里，屠格涅夫詩(shī)一般清醒的筆調(diào)，莎士比亞的累累巨著，都有著詩(shī)意所在。

詩(shī)意總是像山泉一般源源不斷的衍生著，生活就是一首詩(shī)。

關(guān)于將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文(篇3)

也許住在城市里太久了，也許是一種自然的愛，也許是對(duì)大自然的愛。我站在交通的盡頭。

人們厭倦了繁忙的生活，厭倦了骯臟的空氣。我在找一種詩(shī)意的生活，所以我?guī)е粋€(gè)簡(jiǎn)單的行李獨(dú)自去尋找夢(mèng)想。從遠(yuǎn)處，我聽到風(fēng)吹過山頂上的松樹，像楓樹森林一樣吹過山坡上的火焰，吹著我的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的花朵的芬芳。突然回首身后的蝴蝶；仰望天藍(lán)色的醉人是一種空虛的藍(lán)色，是我笨拙的語(yǔ)言無法形容的。原來的純真是藍(lán)色的；低頭。突然看到茂密的未知草在風(fēng)中搖曳，迫使你的眼睛在陽(yáng)光下閃爍；閉上你的眼睛，深深地吸一口滿是草的芬芳。我只覺得一顆沉重的心突然變得輕盈起來，仿佛它獨(dú)自在天空中游泳，就像一朵流淌的云朵在漣漪中，一個(gè)袖子像蝴蝶在水墨中翩翩起舞。我靜靜地走在山路上，不想讓我笨拙的聲音干擾如此動(dòng)人的自然聲音。聽鳥的聲音，低聲唱著群山的美景，或者打電話給老朋友，或者談?wù)撟蛲淼膲?mèng)想。我不知道我只知道他們應(yīng)該很開心。否則會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。落葉的聲音在樹枝的頂端靜靜地聽著，仿佛山上的花在靜靜地綻放，靜靜地枯萎了。

它似乎也聽到種子在呼吸中發(fā)芽，也許心與它產(chǎn)生共鳴，所以它忘記了現(xiàn)實(shí)和繁榮，獨(dú)自享受著平靜和寧?kù)o。品嘗這種優(yōu)雅的心情。風(fēng)吹起一池春水，吹起芳菲。請(qǐng)閉上眼睛想：一座寧?kù)o的山孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著他獨(dú)特生命的芬芳。難道不是理想的王國(guó)嗎？詩(shī)意地生活在自由詩(shī)歌的空間中，在靈秀的景觀中被凈化。我在追求一個(gè)簡(jiǎn)單但不單調(diào)的世界詩(shī)歌，但它不是沉默和快樂。你可以在窗前聽雨，聽風(fēng)，你可以欣賞山川，聽大自然的聲音；你可以在深夜獨(dú)自品嘗，平靜地打開你的心。詩(shī)意地生活在我的生活中也是非常詩(shī)意的。湯安第一中學(xué)大二：嚴(yán)紅。

關(guān)于將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文(篇4)

早幾年，哲學(xué)界流行過這樣一個(gè)命題——人，詩(shī)意地棲居。

在一般人眼里，“哲學(xué)”似乎是一種玄妙難懂離開現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)的東西。其實(shí)，哲學(xué)就是探討和解決人如何生存、怎樣生存的問題的一門學(xué)問?！叭?，詩(shī)意地棲居”就道出了人生的真諦，暗示我們，讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意。

的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的一生處處有挫折、有不盡如人意的地方。你或許是一個(gè)失業(yè)者，當(dāng)你找過好幾個(gè)單位而就業(yè)不著的時(shí)候，當(dāng)你因四處碰壁而無錢住旅館的時(shí)候，你的心情是暗淡的，覺得你的一生毫無樂趣可言；或許你是一個(gè)高考落榜的青年，當(dāng)你獲悉你已經(jīng)失去進(jìn)學(xué)深造的機(jī)遇，你的情緒懊喪到了極點(diǎn)，那一個(gè)七月被你稱為“黑色的七月”，你會(huì)覺得什么人生的理想、事業(yè)的前途都離你那么遠(yuǎn)，就像是一只鳥兒飛去了再也不會(huì)回來；或許你是一個(gè)衰老的.病人，當(dāng)你躺在病床上呻吟時(shí)，你更會(huì)覺得人生對(duì)你來說是個(gè)磨難，你是日薄西山氣息奄奄……早上你高高興興地去上班，可是在擠公共汽車時(shí)你不小心踩了別人一腳而遭人怒罵；由于交通堵塞你晚到了十幾分鐘而受到批評(píng)并且扣了工資；或者因?yàn)楣ぷ鞯牟豁樞?、因?yàn)橥碌谋澈笮?dòng)作，這些都是經(jīng)常會(huì)遇到的，你會(huì)因此而覺得生活就像是一團(tuán)亂麻，弄得你心煩意亂，那里有什么詩(shī)意可言。

可是當(dāng)你換一種眼光換一種心境時(shí)，情況就完全改變了。當(dāng)你在求職失敗時(shí)，你想：天生我才必有用，天下用人單位多的是，說不定下一個(gè)就成功了。這時(shí)你的心里是陽(yáng)光燦爛晴空萬里的；當(dāng)你高考落榜之際，你說：這的確是一件可惜的事，可是人生可以學(xué)習(xí)的地方多的是，多少人不就是在社會(huì)這所大學(xué)里成材的嗎？這時(shí)候你的心情一定是愉快的，覺得你的人生前面天高地闊，盡可以展翅奮飛；至于老年人，我們不妨說一件前人改詩(shī)的事，唐朝一位愁腸詩(shī)人曾寫過這樣一句詩(shī)“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”?？墒呛笕酥簧宰鞲膭?dòng)“但得夕陽(yáng)無限好，何須惆悵近黃昏！”那一輪在別人看來是慘淡的夕陽(yáng)光景，換了一個(gè)角度不是也非常的美好嗎？是的，換一個(gè)心境，生活就處處有詩(shī)意了。當(dāng)兩個(gè)行路者撞車了，微笑一下不是心情愉快地又走上人生之旅了嗎？曾經(jīng)結(jié)過怨仇的握一握手，相逢一笑泯恩仇，不是又多了一個(gè)朋友而少了一個(gè)對(duì)頭了嗎？我很喜歡陳明的那首《快樂老家》，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自上路流浪時(shí)，許多人心里一定是凄苦的，可是經(jīng)了陳明的這一唱，流浪者的生活不是充滿了詩(shī)意……

詩(shī)意本就無處不存在，天空存在著詩(shī)意，它在狂風(fēng)暴雨之后必然畫出彩虹；大地存在詩(shī)意，它在霜雪消化的春天紅花滿山；就是那霜雪，大自然也是用詩(shī)意來創(chuàng)造的：霜，潔白如玉；雪，形似梅花。詩(shī)意是一支彩筆，它灑向哪里，哪里就五彩繽紛；詩(shī)意是一束焰火，哪里出現(xiàn)它，人生的夜空就絢美綺麗；詩(shī)意是一種浪漫情懷，誰的心里有了它，誰的生活就罩上了神奇的光環(huán)。當(dāng)我們以詩(shī)意的眼光去看待生活時(shí)，生活中就無處不是詩(shī)：當(dāng)風(fēng)雪滿天之時(shí)，雪萊卻在《西風(fēng)歌》中唱道：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”杜甫漂泊在浣花草堂，面對(duì)許多人只能引起一懷愁緒的山雪和江船，卻寫下如畫的詩(shī)句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！鼻寮螒c24年，34歲的林則徐赴任云南鄉(xiāng)試正考官，途經(jīng)貴州的荒山崇嶺時(shí)又遇暴雨，山洪滾滾道路難行，但他以詩(shī)心去看，吟唱道：“飛瀑正拖千嶂雨，斜陽(yáng)先放了峰晴?！边@崎嶺暴雨此刻變得是何等奇麗了?。?/p>

讓我們以詩(shī)意去點(diǎn)亮生活，便能創(chuàng)造出一個(gè)充滿詩(shī)意的人生和社會(huì)。

關(guān)于將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文(篇5)

小區(qū)對(duì)面是一條時(shí)尚、熱鬧的步行街，而在一處拐角卻開著一個(gè)修車鋪。破舊、簡(jiǎn)陋的修車鋪與繁華的鬧市格格不入。開店的竟是一位老人，周圍的一切都是那么匆忙，而他卻那樣的悠然。

有天，在去上課的路上，我撞上了路牙，整個(gè)兒車斜著摔了下去。唉！這下慘了！我忍著痛楚，將車推到鋪?zhàn)忧?。老人先是搬了張凳子給我，再是遞給我一杯檸檬茶，最后才開始修車。他緩慢地找來扳手，一點(diǎn)一點(diǎn)地將踏板卸了下來，又慢吞吞地去拿新的。眼看就要開課了，我看著他不慌不忙的樣子，心急如焚：“老爺爺，您快點(diǎn)，我有急事！”老人笑瞇瞇地說：“哎，小朋友，別著急啊，我呀，一會(huì)兒就好了！”說罷，他依舊悠然。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，老人還是不疾不徐，我卻如坐針氈。見他迂緩，我忍不住嘟噥：“這爺爺動(dòng)作也太慢了吧！真是讓人難以接受?！贝剿煨煨藓?，我突然聽見老人那沙啞而有力的聲音：“年輕人，慢慢來。”

放學(xué)后，我去了老人租的小屋。透過窗戶，屋內(nèi)星星點(diǎn)點(diǎn)地?cái)[著綠植，掛著字畫。茶幾上的沙壺，木桌上的紙硯，陽(yáng)光輕輕落著，撫摸這詩(shī)一般的生活?；蛟S，這就是“慢”之所在吧。

慢慢來，慢慢來，生活中的詩(shī)意亦是如此吧！好比那杯檸檬茶，猛飲一口，充溢在口中的.會(huì)是苦澀，而淺嘗慢抿，回旋在口中的便是絲絲香甜；慢慢來，正如那修車?yán)先?，他不是怠緩，也不是舒徐，而是?duì)生活，詩(shī)一般的從容。

我推車前行，河畔翠柳低垂，雖已時(shí)值秋季，卻不見枯枝寥落，“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹?！边@是妙趣自然的詩(shī)意；側(cè)耳傾聽，朗朗書聲傳來，雖稍顯稚嫩，卻無比堅(jiān)定，“學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書?！边@是莘莘學(xué)子的詩(shī)意。

放慢腳步，在空閑時(shí)候，品幾口茶、翻幾頁(yè)書、賞幾句詩(shī)……有時(shí)興致來了，逛逛園子，風(fēng)撥動(dòng)花枝，“簌簌”似淺唱似低吟，燦若煙霞，是生活的詩(shī)意。

放慢腳步，像鳶尾一樣清雅，回歸樸實(shí)的“慢生活”，哪怕有時(shí)沒得到理想的結(jié)果，也品嘗了壯麗的過程。

關(guān)于將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文(篇6)

正值五月，春天已逝，夏日將至，人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去，夏天的炎熱絲毫沒有影響我們的興致，6個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了山東。

隨著時(shí)鐘的滴答聲，一抬頭，便看見了一片青磚黛瓦。剛進(jìn)入臺(tái)兒莊古城，心中的興奮瞬間被轉(zhuǎn)換成了一種恬淡寧?kù)o。身旁的'小橋流水，耳邊的清脆鶯啼，腳下的漫漫古道，讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧？而是在溫婉多情的江南?。?/p>

的確，眼里的每一種景色，耳中的每一陣聲音，鼻間的每一絲香氣，都是與江南古鎮(zhèn)一個(gè)模子刻出來的。走在古城中，瞥著路邊各種各樣的漢服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晉的隱士，與友人在山林中豪飲長(zhǎng)嘯；我是大唐的俠客，與同伴在江湖上劍掃千軍；我是宋朝的詞人，與朋友在月光下把酒賦詩(shī)……古鎮(zhèn)的寧?kù)o總能讓人浮想聯(lián)翩。

我們靜靜地漫步在古道上，享受著“偷得浮生半日閑”的滋味，聽著“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的天籟，看著“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿谰?。這讓我不由地想起了王開嶺的《古典之殤》，書中他提到那些泉井、水橋、寂靜無數(shù)美好的東西都被丟棄和典當(dāng)了，我們應(yīng)在人間重建美好的秩序，在現(xiàn)代文明中追溯古典，讓自然恢復(fù)古老的面目，邂逅詩(shī)意生活。

橋是水的情書，井是人類的棲息地，鳥鳴讓人的耳朵蘇醒。過多的消費(fèi)已讓人們漸漸消失，在天地之間被遺忘得煙消云散。也許我們?cè)撊拘压爬系挠洃?，修?fù)現(xiàn)代感官和心靈美學(xué)，去探討古典的源頭，讓生活再次擁有詩(shī)意。唯有如此，才能讓自然不再機(jī)械，讓人類富有情趣，讓這個(gè)世界變得天光明澈，風(fēng)物燦爛！

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語(yǔ)文成也作文敗也作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來的，好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？小編花時(shí)間特意編輯了[薦]有關(guān)描寫活動(dòng)的作文模板，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

有關(guān)描寫活動(dòng)的作文 篇1

火固然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會(huì)吞沒一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害。

是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不中斷救援?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不中斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不中斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。

幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛飛奔來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能嚿舷聛?。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢(shì)又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾回調(diào)整了位置后，最后成功了，他們跟著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無影無蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿?

在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)害，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)害中……消防戰(zhàn)士用自我的努力拯救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!

他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)害眼前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。

水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們固然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。由于有這樣的人，人民糊口才這么平安幸福!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和不亂!

有關(guān)描寫活動(dòng)的作文 篇2

“不緊張，不緊張，我叫不緊張?！?/p>

上個(gè)星期老師給我們布置了任務(wù)，下節(jié)美術(shù)課讓我們自己講。老師挨著一個(gè)組一個(gè)組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門”。這次活動(dòng)只要組內(nèi)的一個(gè)人來講述，并且講述者的評(píng)分關(guān)系到了整個(gè)小組4個(gè)人的評(píng)分。本來是想派我們組能說會(huì)道的陳顯謙去講，可我一聽“王家大院”，我跟他們說：“我來吧？王家大院在靈石，我的家鄉(xiāng)，保證沒問題。”他們也同意了。

前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應(yīng)該沒問題了，就等明天發(fā)揮了！”

一組一組的講，快輪到我時(shí)，我的腦子已經(jīng)亂了！到我做準(zhǔn)備了，桑萌憶轉(zhuǎn)過頭來給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，輕輕地說：“加油！”我點(diǎn)頭：“嗯！加油！”到了講臺(tái)上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張?！笨晌业哪_下像踩著一個(gè)帶有電動(dòng)馬達(dá)的縫紉機(jī)，使我的腿不停的抖著。開始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門’”我想試著用手按住我那不聽使喚的腿，結(jié)果并不理想，總覺得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開始是起作用的，過了一會(huì)兒又開始抖了；沒辦法了！我試圖不去理會(huì)那條腿，結(jié)果非常好，我的腿終于不抖了?！昂芨吲d和大家分享我家鄉(xiāng)靈石的建筑。謝謝大家！”當(dāng)下面響起掌聲時(shí)，我想，我應(yīng)該邁出了那一步了！老師問我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說：“對(duì)，我是靈石的”。

下了講臺(tái)開始評(píng)分了老師說：“這個(gè)組可以拿‘甲’吧？”同學(xué)們喊著：“甲！”

我很高興能在這次美術(shù)活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，并且戰(zhàn)勝了自己，希望我可以變得越來越好！

有關(guān)描寫活動(dòng)的作文 篇3

今年“五一”，我們一家去少林寺玩。中午時(shí)分，我們又饑又渴，就急于找家餐館吃飯，再休息休息。只見路邊餐館的老板們熱情地招呼著客人。當(dāng)我們的車在一家比較干凈的餐館前猶豫時(shí)，老板馬上跑到路邊，熱情招呼我們進(jìn)去，還說這兒停車不要錢。我想這樣的好心人真是太難碰了！

當(dāng)大人們被招呼進(jìn)去后，我卻被門口一只籠子里放養(yǎng)的幾只山雞吸引住了。于是，我馬上吵著要爸爸買。老板一看爸爸有些心動(dòng)，就說：“現(xiàn)在買合適，優(yōu)惠60元?！卑职忠宦?0元“一只”，也不太貴，就買了一只。沒想到結(jié)賬的時(shí)候，老板卻說：“天下哪有這等好事！這雞60元一斤，重2斤9兩，共174元?！睕]辦法，爸爸同那老板好一陣討價(jià)還價(jià)，結(jié)果還是付了150元的雞錢。事后，爸爸狠狠地批評(píng)了我。

現(xiàn)在想來，我真后悔當(dāng)初不該吵著爸爸要那山雞，更恨那個(gè)黑心的宰客老板！

有關(guān)描寫活動(dòng)的作文 篇4

最壯觀的是百米噴泉，103個(gè)噴頭從不同的角度，用不同的速度將水噴向天空，好像在湖上盛開著一朵美麗而奇特的“水晶花”。這朵花方圓百米，“花瓣”擁簇著“花蕊”，像是一串串珍珠掛在空中。一陣風(fēng)吹來，“水晶花”隨風(fēng)飄動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，這“花”變得五光十色、絢麗無比。

銀白色的燈柱，橙紅色的燈泡，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，日夜守衛(wèi)著這條雄偉的高架路。護(hù)欄外側(cè)，對(duì)稱地建有許多大小相同的長(zhǎng)方形花基。花基里種著各種各樣美麗的花草，迎著雨后的晨風(fēng)盛開，散發(fā)出一陣陣芳香。

我們參觀了鼓樓。從外面看去，鼓樓像一座塔，樓檐上雕刻著各種花紋，樓頂上琉璃瓦閃著光。走進(jìn)樓里，樓梯很陡、很高，我們上一級(jí)，膝蓋就磕一下，好不容易爬上了樓頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹成蔭，渠水奔流，田野無邊。地平線上的山巒巍峨挺拔，祖國(guó)的山河多么美麗啊!

我?guī)е蓡?，懷著無比好奇的心情，走進(jìn)了博物館一層大廳。此時(shí)，我如同置身于一個(gè)色彩繽紛的夢(mèng)幻世界；鑲嵌著各種花紋的天花板晶瑩透亮，能映出人影來：幾個(gè)玻璃大吊燈莊重典雅；大理石鋪成的地面像水洗過一樣，十分光滑，一塵不染；四周雪白的墻壁上，掛著許多星球的照片，下面還配有文字介紹。這里有土星、木星、金星……咦?那是什么?圓圓的，閃著光輝，更有趣的是它還拖著一條“尾巴”!看了它的介紹，我才知道，這是彗星。嘻，還有長(zhǎng)“尾巴”的星，真有趣!我繞大廳轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這廳大極了，像個(gè)大會(huì)堂。

有關(guān)描寫活動(dòng)的作文 篇5

為了讓學(xué)生增加知識(shí)，我和同學(xué)于白珺決定辦一個(gè)天天向上借閱館，開張的前一天，于白珺和我做了好多準(zhǔn)備。有做天天向上借閱館的海報(bào)和優(yōu)惠券，還有打折卡，還從家里拿了好多課外書弄得井井有條。告訴你們哦，第一天，前三個(gè)借書的可以無條件的拿一張優(yōu)惠券和打折卡，打折卡是當(dāng)人買書的時(shí)候可以打折，優(yōu)惠券是可以每天借三本書。

第二天，天天向上借閱館就別開生面地開張了！同學(xué)們見到了之后拼命在來借書買書，可開心了。前三個(gè)更高興了，你們應(yīng)該知道了吧。有的同學(xué)大聲喊叫要什么書什么書，有的同學(xué)索性爬到桌子上走過來，還有的是鉆過來的真是千姿萬態(tài)?？捎捎谕瑢W(xué)太多了，所以有些同學(xué)借不到書只能垂頭喪氣地走了，我也為他們感到難過。

這次活動(dòng)讓我知道工作的辛苦，也令我快樂，因?yàn)樗茏屚瑢W(xué)增加知識(shí)。

關(guān)于自己生活的作文模板

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？以下是欄目小編精心收集整理的關(guān)于自己生活的作文,帶給大家。希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于自己生活的作文 篇1

幸福是自己創(chuàng)造的，生活是自己創(chuàng)造的，生命也是自己創(chuàng)造的，有些人認(rèn)為幸福生活是兒戲，只顧自己在外享受，不顧家人為他的擔(dān)憂，導(dǎo)致弄得妻離子散，一人獨(dú)守空房，另外一些人也認(rèn)為生命是兒戲，可是，人的生命只有一次，僅僅的一次，有的人為了考不好而自殺，也有的人為情而跳河，還有的人為了堵氣而跳樓，他們太天真了，為什么這么輕微的事情而比生命還重要呢？

我們應(yīng)該自己創(chuàng)造自己的生活，無論酸甜苦辣……這讓我想到了一個(gè)故事。

有一個(gè)老木匠用的`是次品材料，干的是粗糙活——造房子給老板，等老板把大門的鑰匙遞給他。這是他的房子時(shí)，震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。

這種故事何不是我們生活當(dāng)中的故事呢？

記得在上個(gè)星期的時(shí)候，教師布置了一大堆作業(yè)，什么物理啦，語(yǔ)文啦、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、美術(shù)、地理……一大堆，弄得同學(xué)們哇哇叫苦連天，可是，誰又有辦法抗拒呢？

為了不受作業(yè)影響我們的雙休日計(jì)劃——玩，全都把作業(yè)拋在腦后。

時(shí)間也隨著玩一溜而過了。

終于到了星期天上晚自習(xí)，同學(xué)們拿出的作業(yè)一片空白，互相之間你做一點(diǎn)兒，我抄一點(diǎn)兒。

就這樣馬虎了事的抄完了，也了卻了自己的一個(gè)“包袱”。

等到教師發(fā)下作業(yè)時(shí)，錯(cuò)的一樣，對(duì)的也一樣，有的甚至還得滿分，等到大考時(shí)，我們的成績(jī)紙包不住火，一落千丈。

這就與老木匠的故事一樣，同樣告訴了我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，等我們驚覺自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里了。

困住的我們，何不以積極的行動(dòng)去創(chuàng)造我們自己的生活呢？

關(guān)于自己生活的作文 篇2

生活像什么？像水吧，把它裝進(jìn)杯子里，它就是杯子的形狀；把它倒進(jìn)碗里，它就是碗的形狀；在它里面扔垃圾，它就發(fā)出陣陣惡臭；在它里面養(yǎng)魚，它便成了鮮活有愛的水。

生活是會(huì)隨環(huán)境而改變的，因?yàn)榄h(huán)境本來就是生活的一部分，我們很多人抱怨生活，就是因?yàn)槲覀儗?duì)自己所處的環(huán)境不滿，這當(dāng)然就包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。每天走在大街上，看到路兩旁的樹葉上蒙著厚厚的土，聞著過往車輛刺鼻的尾氣，家門前湖水發(fā)出的臭味弄得你的房間臭可比廁。這種狀況通常都是可以解決的，找一找環(huán)保部門，或者自己努力努力，成立一個(gè)環(huán)保小組，其實(shí)，你可以為環(huán)保事業(yè)做出很多貢獻(xiàn)的。

社會(huì)環(huán)保卻不是那么容易改變的，當(dāng)然我們每個(gè)人都希望社會(huì)和諧美好，公平公正，但是有時(shí)候?qū)ξ襾碚f公平的事情，對(duì)你來說卻是不公平的，我們所能做的就是盡量不要讓公平的天平嚴(yán)重失衡。

犯罪、戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力沖突……這個(gè)世界每天都上演著一幕幕血腥的慘劇，人性的“真善美”被踐踏，被蹂躪，被不屑一顧地丟進(jìn)齷齪的深淵。我們痛苦，我們悲哀，我們憤懣，我們吶喊，但悲劇仍在繼續(xù)，那么我們就該人為正義之神已經(jīng)死了嗎？不，我們不能這樣，他只是忙不過來，他需要我們的幫助，我們應(yīng)該幫助他建造我們理想的社會(huì)。

接下來就說說“小我”了，人都是靠大腦和心臟生活的，以前我總認(rèn)為IQ在于大腦，而EQ在于心臟，但后來我發(fā)現(xiàn)，他們互相影響著彼此的工作效率。一個(gè)消極思想從大腦產(chǎn)生，就會(huì)讓你的心臟悲哀；一個(gè)痛苦的感覺從心臟產(chǎn)生，它就讓你的大腦阻塞，靈感的源泉瞬間被堵死了，你只有停下來去散散步了。

人的生命就是這么孤獨(dú)。我們應(yīng)該有一個(gè)睿智的頭腦和樂觀豁達(dá)的心胸，擁有幸福的人都是擁有的大智慧的人；擁有了智慧，我們就會(huì)看到前進(jìn)的方向，明白自己的需要；擁有樂觀豁達(dá)的心胸，我們便能夠坦然地面對(duì)人生路上的得與失，成就“不以物喜，不以己悲”的人生境界。

人生不如意之事十之八九，我們要學(xué)會(huì)常想一二。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不拒眾流方為滄海；閑庭信步，看花開花落，云卷云舒；憑欄眺望，望雁去雁歸，月圓月缺。生活的幸福就是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)參與生活，擁抱生活，曾經(jīng)為了某個(gè)目標(biāo)努力過、奮斗過、拼搏過，而不是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)享受過。善待生活，善待自己；善待自己，善待生活。

關(guān)于自己生活的作文 篇3

喂，你房間怎么又這么亂呀！看完的書又不放好！哎呀！不要你管，這是我自己的生活。這是我與媽媽每天都有的對(duì)話。自從上了初二以來，我一直很希望獨(dú)立自主，過自己的生活，不用他人管，不依靠他人。我一直也本著這么一項(xiàng)原則：每個(gè)人是獨(dú)立存在的個(gè)體，自己決定自己的生活。

周一早晨，我匆匆起床。雖然說昨晚設(shè)好了鬧鐘，但仍是遲了三十分鐘。起床之后，我才發(fā)現(xiàn)，我遇到了大麻煩。由于起遲了，自己就沒有準(zhǔn)備早飯，而且自己一直說要自己的生活，也沒告訴父母，要他們準(zhǔn)備。如果現(xiàn)在再去準(zhǔn)備的話，上補(bǔ)習(xí)班就一定會(huì)遲到的；如果不準(zhǔn)備的話，就得餓著肚子，上課一定會(huì)沒精神的。怎么辦呢？正在我不知所措之時(shí)，媽媽從房間里走了出來，對(duì)我說道：我就知道你沒準(zhǔn)備早飯，疏忽了吧！喏，冰箱中有我昨天在83℃買的芝士三明治，把它當(dāng)早飯吧！媽媽的幫助，解決了我的問題。我發(fā)現(xiàn)，心中的什么看法，好像改變了一點(diǎn)。

到了補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)課上，有一題十分困難我不會(huì)做。一般這種情況下，我都會(huì)去請(qǐng)教同學(xué)?？勺约鹤隽藳Q定：要過自己的生活。所以，我一定要自己想出這道題?？墒?，好長(zhǎng)時(shí)間過去了，縱使我使盡渾身解數(shù)，畫了多少條輔助線，都毫無進(jìn)展。不管了，我要問同學(xué)了。我請(qǐng)教了身的同學(xué)小A，小A微笑著道：笨啊，連個(gè)半徑就行了，畫得那么復(fù)雜當(dāng)然做不出來了?？粗畫的圖，我恍然大悟，原來這么簡(jiǎn)單！在我心中，那種看法，又改變了一點(diǎn)。

放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)一起走向地鐵站。忽然，我感覺手上空蕩蕩的，壞了，飯盒沒拿，丟在教室了，難道要跑回去拿，太過了呀！我正一籌莫展，好友小B拍拍我的肩說道：要啦，飯盒我?guī)湍隳昧耍麓蝿e那么粗心了。她將飯盒遞給了我。我感到心中的看法，已完全被改變，顛覆了。對(duì)了，小B又說：今天看你怎么冷冰冰的，生病了嗎？還是打算走高冷范兒呢？哪有？我又到了平常開朗外向的狀態(tài)，與小B開心地聊了起來

是啊，每個(gè)人是獨(dú)立存在的個(gè)體，這話是沒錯(cuò)。但仔細(xì)想來每個(gè)人又怎么能完全獨(dú)立呢？不接受幫助，不交流？那是不可能的。過自己的生活，只是讓自己盡量自立，并不是與他人與外界隔絕，只靠自己。他人的幫助，交流是必不可少的，接受了這些，才是真正息的生活。不僅如此，因?yàn)橛辛诉@些，自己的生活才會(huì)變得更溫情，更美好。

關(guān)于自己生活的作文 篇4

水的存在形式有很多種，有的選擇隨著河流進(jìn)入海洋，成為大海的一部分；有的在極地地區(qū)結(jié)成一望無際的冰川；有的化作蒸氣，飄浮在空中。不論哪一種，它們都發(fā)揮了自己的作用，因?yàn)樗麄冋业搅诉m合自己的生活。

我們大多時(shí)候都在羨慕別人的生活，殊不知只有適合自己的才是最好的。可能別人有著上億的資產(chǎn)，有著令人贊嘆的豪華別墅，但大多時(shí)候那種生活可能不適合我，我想要的只是一個(gè)平平凡凡的家，不需要有那么多的存款，不需要有豪華的轎車，只要一個(gè)溫馨的家。

不論你曾經(jīng)多么富有，多么輝煌，若干年后一切都將歸于平靜。有時(shí)候，我們沒有必要攀比，比誰花錢多，比誰的衣服最漂亮，只要找到適合自己的，一切都會(huì)變得很美?？赡芎芎?jiǎn)單，但卻顯示出你的優(yōu)雅；可能很平凡，但卻展露出你的不俗。所以不要一味地去羨慕別人，有時(shí)你自己的才是最棒的。（承上詳寫，做足文章，從不同角度豐滿說理）

小雞羨慕雄鷹翱翔天空的自由，但卻忘了藍(lán)天中沒有谷粒和蟲子。尋找適合自己的生活，假如你認(rèn)為富有的生活更適合你，那你就去追求并學(xué)會(huì)珍惜，不管雨雪風(fēng)霜，都不要?jiǎng)訐u你的決心，相信只有適合自己的生活才會(huì)讓你感到舒心，感到安心。

一個(gè)窮得連飯都吃不飽的人，如果在一夜之間有了億萬家財(cái)，他可能會(huì)惶恐不安，一怕被偷，二怕被搶，三怕不知如何去花。因?yàn)樗?xí)慣了那種貧窮的生活，雖然吃不飽，但卻沒有那么多煩惱，所以那種快樂，沒有羈絆的日子更讓他感到懷念。那種生活才更適合他。給他帶來快樂的不是那么多錢財(cái)，而是安心的生活。（反取事例，使理更有力）

追求適合自己的生活，如果你是一粒沙礫，那么你可以選擇沙漠，亦可以選擇沙灘；如果你是一株小草，你可以選擇草原，可以選擇森林，也可以選擇山丘。無論哪一種，只要適合自己就好，只要開心就好。

世界上只要有高原，就一定會(huì)有平地；有富貴，定會(huì)有貧窮。不要抱怨上天的不公，他對(duì)每個(gè)人都一樣，他給每個(gè)人的都是最適合的，關(guān)鍵是要找到，并學(xué)會(huì)珍惜。

關(guān)于自己生活的作文 篇5

我的課余生活：拼積木400字

我的課余生活豐富多彩，有完我的拼斗積木、騎自行車、打球……。。來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個(gè)零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。

我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過很多，有飛機(jī)、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰(zhàn)車……。

每次拼斗玩具一進(jìn)我的房間，我會(huì)先按照?qǐng)D紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進(jìn)其他的玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過飛機(jī)、機(jī)器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地……比如拼汽車吧，我就先拼一個(gè)底盤，然后拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最后拼上4個(gè)輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。

拼斗積木可有意思了，到現(xiàn)在我還是很喜歡拼積木呢。

我的課余生活可豐富多彩了。我愛游泳，爬山，看書…….其中我最喜歡的就是爬山，每逢周末，我和媽媽經(jīng)常去爬白云山。爬山可以鍛煉身體，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。

記得有一次，我和媽媽迎著朝陽(yáng)來爬白云山。我來到山腳下，開始爬山了，我像馬一樣飛一般的向著山頂進(jìn)發(fā)，把媽媽甩了個(gè)“十萬八千里”。

開始我還不怎樣累，到了半山腰，我已經(jīng)上氣不接下氣了，整個(gè)人像一株枯萎的小草。我看見半山腰的涼亭，一下子坐著，不動(dòng)了。突然，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他一邊走一邊擦豆大的汗。我想：這么大歲數(shù)的老爺爺也堅(jiān)持著，年輕的我為何退縮呢?我重新站起來，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。爬上山頂往下俯視，廣闊的天空上白云朵朵襯得山下的風(fēng)景真美啊。

我愛爬山，爬山是我快樂的課余生活。

我在課余生活中，安排了幾件事，分別是看課外書、學(xué)英語(yǔ)、打羽毛球、幫媽媽做家務(wù)。

每個(gè)星期天，我都去書店看書。書店里的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我特別喜歡百科方面的書。起先看動(dòng)漫百科，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字多了，就看百科全書，普通版的看遍了，這幾天又迷上了珍藏版的大百科。因?yàn)檫@種書里圖片比較多，可以結(jié)合實(shí)際，認(rèn)識(shí)那些不認(rèn)識(shí)的東西。在這里，我學(xué)到了許許多多書本上學(xué)不到的知識(shí)。書成了我的好朋友。今后我要繼續(xù)堅(jiān)持看下去。

星期六下午四點(diǎn)，是我學(xué)劍橋英語(yǔ)的時(shí)間。每星期學(xué)兩個(gè)小時(shí)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了五百多個(gè)單詞和七種語(yǔ)法及句型變換。英語(yǔ)越學(xué)越有趣，我還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，會(huì)唱幾十首英文歌曲。

每天下午放學(xué)后，我都要打半個(gè)小時(shí)的羽毛球。完成作業(yè)后，再幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

豐富多彩的課余生活，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了許多道理。

有趣的課外生活，讓我的身體變得更壯了。

我的課余生活真實(shí)豐富多彩。有時(shí)候練書法，有時(shí)候?qū)W數(shù)奧，有時(shí)候溜冰，有時(shí)候打籃球……

溜冰是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)。每到周末我就拎著溜冰鞋到廣場(chǎng)去溜冰。我開始學(xué)的時(shí)候是扶著一塊木板慢慢地溜著，再后來就慢慢放開東西溜。沒過幾個(gè)星期我就熟悉了，而且來學(xué)會(huì)了花樣滑。會(huì)倒退、會(huì)上下坡、會(huì)旋轉(zhuǎn)、會(huì)沖樓梯……到現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了，穿著溜冰鞋就像穿著球鞋一樣輕松。今年在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還參加過輪滑比賽呢，得了第三名的好成績(jī)。

我還有一項(xiàng)最喜歡的課余生活就是打籃球了。

星期五放學(xué)，我一回家就拿著籃球到樓下的操場(chǎng)打籃球，練習(xí)投籃。星期六下午，我在學(xué)校興趣小組學(xué)籃球。第一節(jié)課傳球、運(yùn)球，第二節(jié)課投籃，第三節(jié)運(yùn)球比賽。我在籃球課上學(xué)到了一些打籃球的技術(shù)。雙手拿著籃球可以蹲起來投，也可以跳起來投。我是喜歡一只手投籃，站在前、后、左、右都能投準(zhǔn)。本來運(yùn)球時(shí)，球就像小狗一樣跑來跑去一點(diǎn)不聽我的話。而現(xiàn)在的籃球就像一直聽話的小狗，我想走它就走，我想跑它就跑，打起來就像一個(gè)高手似的。

有一次，我在三分球還原的的那個(gè)位子上，我就一只手拿這球“啪”的一聲投進(jìn)了籃筐準(zhǔn)，旁邊有位家長(zhǎng)好像都在稱贊我“真厲害啊?！蔽乙残α诵Α?/p>

我的課余生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

關(guān)于自己生活的作文 篇6

昨天和好友去逛街的時(shí)候，聊到自己就是最近一段時(shí)間想買一個(gè)內(nèi)衣的想法！然后好友也確實(shí)陪自己去一家，經(jīng)常去的那一家內(nèi)衣店逛了逛，后來發(fā)現(xiàn)也沒有合適的，最后也就不了了之~

其實(shí)自己對(duì)好多東西只是一時(shí)興起的時(shí)候，想要買一下，后來的時(shí)候也就沒有，就是特別要購(gòu)買的欲望了，畢竟好多衣服就是家里也有穿的，所以也就沒有太多的放在心上！

可是今天早晨的時(shí)候，好友就給自己發(fā)來消息說，有一家內(nèi)衣店正在清倉(cāng)處理，價(jià)格也就是自己理想中的模樣，所以就是問我要不要去逛一逛？我說下午有時(shí)間的話，也許會(huì)去吧！然后好友說那大家就一起去吧！

看完好友給自己發(fā)的信息，自己感覺特別的感動(dòng)，這么多年來，其實(shí)生活對(duì)自己一直挺不錯(cuò)的，有倆個(gè)無話不說的閨密，身邊也有一個(gè)隨時(shí)能夠陪自己逛街的朋友，30來歲的人，父母健在，家庭和睦，感覺真的是人生中的贏家了！

好多時(shí)候，人們總會(huì)用金錢來衡量一個(gè)人過的幸不幸福？，可是更多的時(shí)候，一個(gè)人過的幸福與否，真的是自己的一種心里狀態(tài)，還有就是生命中附加的一些東西，比如親情，比如友情，比如愛情！

每到冬天的時(shí)候，父母總是問自己什么時(shí)候回家，而惦記著自己回家，也不過是想讓自己吃一點(diǎn)羊肉，雖然自己在這對(duì)這個(gè)羊肉的并不是感情特別的深，但是爸媽總覺得那是她們擁有的東西，就應(yīng)該給自己的孩子！

這么多年來，雖然和身邊的人吵吵鬧鬧，但是更多的時(shí)候，家庭還是和睦的，孩子健健康康的長(zhǎng)大，雖然有的時(shí)候也淘氣，但是，更多的時(shí)候還是乖巧懂事的！

從青春期一直陪伴自己走過的朋友，如今還一直陪伴在自己的身邊，無話不說！而自己這一路走來，身邊也一直有朋友，陪自己聊天，陪自己逛街，在自己需要的時(shí)候幫助自己！

這些都是自己生命中最寶貴的財(cái)富！所以自己不得不感謝生活對(duì)自己的厚愛！

關(guān)于寒假生活的作文模板

寫一篇作文對(duì)于學(xué)生來說是很常見的，作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，你知道如何寫出一篇好作文嗎？編輯特地為你收集整理“關(guān)于寒假生活的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于寒假生活的作文 篇1

我的寒假又延長(zhǎng)了。倒是沒有小朋友一樣的高興，不外還好延期不長(zhǎng)用不著上網(wǎng)課了。

我在家里做手賬，寫網(wǎng)文寫的卡住，陷入一種虛無，畫畫老是沒有提高，我自己也不知道三千塊錢的膏火有沒有意義。我很想回武漢，可是沒有機(jī)會(huì)，還有一周就要節(jié)課了，我老是靜不下心來，很亂。我和姐姐老是策劃去拍照可是到現(xiàn)在都沒有實(shí)現(xiàn)。明明很長(zhǎng)的寒假卻感覺什么也沒做就要結(jié)束了。很無力。很想睡覺，一覺到天荒地老，失去欲望。我總在和我的貓玩，可是又找不到什么真的很有趣的事情，喜歡的番老是一更新就追了，留不到天亮。除了四點(diǎn)更新的那個(gè)，其實(shí)是太為難我。

我仍是想買良多東西，想買一個(gè)大盤的新眼影，自從放假之后我都很少化妝了，也很難安靜下來看書。時(shí)間總在犯困的時(shí)候溜走。我在房間里寫東西，放歌，電腦的音響效果還不錯(cuò)，我也沒有想好畢竟要做什么。

就祝所有朋友新年快樂吧，越大就越不喜歡過年了，似乎只是一個(gè)能放假的假期，我是獨(dú)生的小孩，不喜歡走親戚，所幸父母也沒有這個(gè)需要。從大年三十到現(xiàn)在幾天我全在補(bǔ)番，沒日沒夜的那種，不外后來我仍是很怕自己一直這樣會(huì)猝死，補(bǔ)救似的敷了個(gè)面膜。

我在等春天，在等我的好命運(yùn)運(yùn)限。

關(guān)于寒假生活的作文 篇2

忙里偷閑的寒假生活-寒假生活作文

放寒假了！寒假里的課外班太多了，平常一周一次的課，在寒假里每周都要加好幾次。

因某種原因三一外語(yǔ)喬遷到了教育學(xué)院院內(nèi)，所以，每次上完外語(yǔ)我都要一路狂奔到平行線。這兩個(gè)班相距兩個(gè)路口，所以要狂奔，否則就會(huì)遲到。

昨天，我上完三一就一路狂奔到平行線。按這點(diǎn)兒奔到平行線門口應(yīng)該是人山人海，魚貫而人和魚貫而出的學(xué)生應(yīng)該是sooomany的呀！可是我看了半天，只看見王彬旭和他媽出來！說實(shí)在的他倆的表情可真豐富。他媽一臉happy的摟著王彬旭，王彬旭一臉無奈的走著。他的衣服鼓鼓囊囊的，這不禁讓我想起了他帶到學(xué)校的一些東西比如,一瓶膠水，三把手槍，三盞燈：紅外線、藍(lán)外線、紫外線，十幾枚小黃子彈，一個(gè)空墨水瓶----里面空空的，不知道是酒精還是什么東西的味，可刺鼻了。還有一個(gè)小型強(qiáng)光手電筒，最重要的是，三把小刀！諸如此類的危險(xiǎn)品我就不一一列舉了，大家都明白。

回到主題，當(dāng)我上電梯時(shí)，只有我一個(gè)人，而平時(shí)人多得電梯常超載。到了平行線里面，安安靜靜的。平時(shí)起碼也能聽到老師的講課聲呀！

你是來續(xù)費(fèi)的嗎？

不，我是來上課的。五年級(jí)，李溪溪。

今天放假了！你給你媽媽打電話，讓她來接你吧。

當(dāng)時(shí)我好尷尬呀！就這樣，我和媽媽下了樓。平行線總算放假了，我和媽媽手拉手，慢慢地走。

關(guān)于寒假生活的作文 篇3

涓滴之水，終可磨損大石，不是由于它力量大，而是來自晝夜不舍的滴墜。假期正是查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會(huì)，把握住假期，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

我的假期一般和姐姐在一起的時(shí)間比較多。我表姐是我媽媽這邊唯一考上復(fù)旦大學(xué)的女生?，F(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)工作好幾年了。我的姐姐對(duì)自己的嚴(yán)格要求令我十分佩服。她對(duì)我說過：自律是自由的第一條件。我的假期一般和姐姐同步。早上6點(diǎn)起床，六點(diǎn)半晨跑，晨跑時(shí)她有時(shí)會(huì)和我聊天，有時(shí)就會(huì)在手機(jī)上聽書，聽新聞或者聽聽音樂。姐姐說這是一個(gè)非常好的習(xí)慣，不僅能鍛煉身體，還可以增長(zhǎng)知識(shí)。她給我講了很多她高三為了夢(mèng)想奮斗的故事，我聽了覺得幾驚訝有佩服，我非常佩服她嚴(yán)格要求自己的能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她說：沒有經(jīng)歷過高三的人生是沒有意義的。也就是在這個(gè)時(shí)候，我第一次感到了知識(shí)是無窮無盡的，而我們現(xiàn)在只學(xué)了個(gè)皮毛，還有很多很多東西是我們沒有學(xué)過的。有些知識(shí)，是書本上沒有的，所以剩下的需要我們自己去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。而好的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)改變我們的一生。我到底是為了什么而學(xué)習(xí)的呢？這個(gè)假期我想了很多，用我的話簡(jiǎn)單的來說，那就是我想去外面看看。外面的世界很大很大，這種學(xué)習(xí)才能將我?guī)У侥莻€(gè)世界中去，我想去那里，那么就只有努力。所以這個(gè)假期我大部分時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。

根據(jù)這么多年的學(xué)習(xí)，我也研究出來了一套適合我自己學(xué)習(xí)的方法。你咋說學(xué)習(xí)因人而異，所以要自己琢磨一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方式，其實(shí)學(xué)習(xí)沒有那么多歪門邪道的方法，只有兩個(gè)字：刻苦。上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做作業(yè)。筆記，聽講，作業(yè)，改錯(cuò)，總結(jié)。

我放假的時(shí)候先完成老師布置的寒假作業(yè)，邊寫邊復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的新課。語(yǔ)文抓住古詩(shī)詞，文言文的單個(gè)詞解釋意思，數(shù)學(xué)背背公式，英語(yǔ)可以學(xué)習(xí)前六個(gè)單元的單詞，簡(jiǎn)單的語(yǔ)法。地理分區(qū)域記憶，歷史根據(jù)朝代時(shí)間背景記憶

除了學(xué)習(xí)以外，我還學(xué)了一些烹飪技巧。和姐姐一起學(xué)習(xí)烹飪，并幫助媽媽做家務(wù)。我覺得烹飪對(duì)于我們來說是非常重要的。至少不用再吃泡面喝挨餓了。比如手撕包菜。包菜下鍋前先用小火將五花肉，蒜片爆香，再加入干辣椒段煸炒。姐姐說盡量選用紅色干辣椒，因?yàn)榘朔粗袝?huì)有水分出來，干辣椒遇水更加入味。烹調(diào)之前，鍋要預(yù)熱，待包菜下鍋后旺火快炒，制作這道菜很重要的一點(diǎn)是用原底鐵鍋翻炒，否則包菜口味會(huì)差很多。煸炒菜葉至八成熟，放少許醋和糖，翻炒半分鐘出鍋即可。過早加入糖，醋，醬油等調(diào)料，會(huì)破壞包菜原有的清脆口感。出鍋時(shí)稍微加點(diǎn)兒老抽可使顏色紅亮，這樣，這道菜就做好了。

這便是我充實(shí)的暑假生活，我自己編了一副對(duì)聯(lián)：有志者，事竟成。破釜沉舟，背水一戰(zhàn)?？嘈娜?，天不負(fù)。臥薪嘗膽，聞雞起舞。橫批：學(xué)海無涯。我相信：你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。

關(guān)于寒假生活的作文 篇4

過不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對(duì)寒假糊口的暢想。

剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺，增補(bǔ)一下大溫習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀一下盛滿至寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

我在寒假里的頭幾天把寒假功課統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，逐日一記”。對(duì)了，我天天還要抽出一小時(shí)的來讀從書樓借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

最好讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門作業(yè)都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力隨著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去。英語(yǔ)要隨著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒好處的，我要在假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語(yǔ)知識(shí)好好地復(fù)習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，不外繪畫不行，參加繪畫班，，陶冶情操。

最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假糊口一定會(huì)非?？鞓?。非常美滿的。

關(guān)于寒假生活的作文 篇5

一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有些倦怠。但期末考試之后，迎來了這個(gè)同學(xué)們期盼已久的寒假。

寒假的糊口是豐碩多彩的。其中最有趣的流動(dòng)就屬過春節(jié)了。辭舊迎新，家家戶戶放鞭炮、吃餃子或是全家團(tuán)聚在家里溫溫馨馨和輯穆睦地一起看春節(jié)晚會(huì)……孩子們牽著大人的手，一蹦一跳地隨著大人們串門，還裝模作樣地磕頭，要紅包。我也不例外。這春節(jié)過得好不熱鬧！

在寒假里，我參加了社會(huì)里、家里或?qū)W校里的良多有趣的流動(dòng)，也從中受益。例如有一天，我和妹妹在家玩了穿針的游戲，訓(xùn)練了我的專注能力。我還做了環(huán)保手抄報(bào)和小制作，提倡低碳環(huán)保。在家里，我還常常幫助做一些力所能及的家務(wù)……多么豐碩多彩的假期！

學(xué)校組織了寒假假日小隊(duì)。同學(xué)們商量來商量去，總算湊在了一天，來到了公園。我們?cè)诮稚戏职l(fā)傳單，鼓勵(lì)更多的人了解青奧，還提倡了低碳環(huán)保。最后，我們?cè)谝黄鹫樟讼?，留下了紀(jì)念。

像我們?cè)谄綍r(shí)沒時(shí)間做到的，都可以在寒假里做，豐碩我們的寒假糊口。在寒假里可以把之前非常想讀的書都讀一讀，可以做些自己喜歡的小手工，還可以學(xué)學(xué)自己喜歡的樂器、歌曲，或是叫爸爸媽媽帶自己到想去的地方旅游等等。這樣的寒假糊口，怎能不豐碩呢？

另外，也不能疏忽了學(xué)習(xí)。該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，一定要把自己的任務(wù)完成。

這是多么豐碩多彩的寒假糊口呀！