一年級的數(shù)學(xué)日記

最新一年級的數(shù)學(xué)日記(實(shí)用7篇)。

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)周記，寫周記可以讓我們更好地把握生活的節(jié)奏和方向，我們通常寫周記是怎么開始的呢？以下是小編為大家整理的“一年級的數(shù)學(xué)日記”類希望能幫助到您，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

湖北巴東民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(4)班鄭智超

星期天的下午，我在家里看電視，爺爺說：我要看天氣預(yù)報(bào)，我就給爺爺把頻道調(diào)到天氣預(yù)報(bào)，我極不情愿的走到廚房叫奶奶做雞蛋餅，奶奶卻說今天的飯菜都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不麻煩了我了，我垂頭撒氣地只好來到媽媽的房間玩起飛鏢來，結(jié)果飛鏢飛到一個(gè)箱子里，我一看傻眼了，我打破了幾個(gè)雞蛋，奶奶看見了，說：要是你答對幾個(gè)數(shù)學(xué)題，我就不打你。題目是這樣的，今天早上奶奶買了35個(gè)雞蛋，你打碎了6個(gè)，還剩多少個(gè)？我就默算：10-6=4(個(gè))，25+4=29(個(gè))，我很快說出得數(shù)是29個(gè)，你答對了，這次不打你，請下次不要損壞東西，好嗎？我說記住了，謝謝奶奶的寬容。

點(diǎn)評：小作者的文章寫得真實(shí)，語言精練通順，平時(shí)對數(shù)學(xué)挺感興趣。

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

今天，我們?nèi)バ抛u(yù)樓，回來的時(shí)候，我們經(jīng)過安泰首府。

忽然，我們看見了一個(gè)紅色的廣告牌。它是一個(gè)長方體，被2個(gè)圓柱撐在那里。我和爸爸、媽媽都用手估了估它的長，我覺得是53厘米，爸爸覺得是48厘米，媽媽覺得是51厘米。綜合一下，大約是50厘米，寬是10厘米，高是80厘米。然后，爸爸、媽媽問我：“你學(xué)了長方體的棱長怎么算了嗎？”我說：“學(xué)了?！眿寢層謫枺骸澳悄闼闼惆??！蔽艺f：“好的。（50+10+80）x4=560（厘米），你看看對了嗎？”媽媽說：“對，你真聰明！”我說：“老師都給我們講了?！?/p>

數(shù)學(xué)在日常生活中用處非常大，我以后要更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！www.debasrideb.com

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

10月10日星期三晴

今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：

小紅用3個(gè)“8”和4個(gè)“0”寫出了一個(gè)七位數(shù)，小紅讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候，她的只聽見小紅讀了兩個(gè)“零”字。問小紅寫出的的這個(gè)數(shù)可能是多少？

我冥思苦想，反復(fù)地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。

從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案?？紤]問題時(shí)要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

一天，我靜靜的在家里寫作業(yè)，過了一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了。我就去看電視，我看見電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視，去找了4個(gè)小伙伴，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水，我們在一起吹大大的，美麗的泡泡，我說：“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個(gè)吧！在用我們一起吹的泡泡除以5，看看等于幾。

二天，我吹了11個(gè)，小紅吹了10個(gè)，小明吹了15個(gè)，小軍吹了14個(gè)。我們就用；11+10+15+14=50個(gè)。在用；50除以5=10（個(gè)）。我們一起同時(shí)說；哈哈！等于10個(gè)。；看著這些美麗的大泡泡，我們都被它給深深的吸引住了，似乎我們大家都忘記了回家。

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

“那好，讓我來考考你?！庇谑牵职诌呎f邊在紙上畫起了圖。爸爸對我說道：“著個(gè)零件的實(shí)際長度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說這副圖比例尺是多少？”“那不簡單嗎？10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說：“對嗎？”想想看，比例尺的意義是什么？”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比?！薄澳悄闶沁@樣求的嗎？”爸爸反問道。

我恍然大悟，說：“我知道錯(cuò)在哪里了，我算成了實(shí)際距離與圖上距離的比了。著個(gè)圖上的零件距離為100毫米，實(shí)際距離5毫米，比例尺20：1?！?/p>

“這就對了！”這是一種特殊的比例尺，比的前項(xiàng)大與后項(xiàng)，化簡后比的后項(xiàng)一般為1，把實(shí)際物體放大后就要用這種比例尺?！皟鹤?，你能及時(shí)改正錯(cuò)誤，我為你驕傲?！?/p>

聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我很高興。

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇6

買水果

今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢?

我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的說出要41元錢。售貨員接著又問：我還給你找多少元?我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。

去科技館

今天天氣真好，爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗，多的數(shù)不清。 有最珍貴的貝殼-黃金寶螺，有最古老的鸚鵡螺，有非常艷麗的萬寶螺……真是太多太多了，看的我眼都花了?？赐暾褂[我才知道全世界貝類約有12萬種類之多。形狀就多達(dá)10多萬種。大小也不同：小的只有0.03毫米長，大的長1.8米，重量可達(dá)500斤左右。

你們說貝類是不是令人稱奇?你們也來看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!

跳皮筋

今天傍晚，我和雅釤、曼思正在跳皮筋。我們跳得正高興，突然曼思說：“我有一道數(shù)學(xué)題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個(gè)一共得了這些糖果的幾分之幾?”

我們算了算，可以把618+518=1118、那還剩幾分之幾呢?我又算了算，把1-1118=718。原來是剩下718啊!

分?jǐn)?shù)真有趣!生活中就有分?jǐn)?shù)知識。

飛鏢游戲

今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問題呢!

飛鏢盤上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場你死我活的競賽。

姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來了，沒得分!正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢!

輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結(jié)果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!

計(jì)算題的技巧

計(jì)算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有對呢?從左到右逐個(gè)加起來，這樣又慢又容易錯(cuò)。我仔細(xì)觀察算式中各數(shù)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，還剩一個(gè)10，把5個(gè)20和10加起來，就是結(jié)果110，這樣做的有快有對。

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇7

201X年X月X日 X天

今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。

故事里說：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個(gè)豬寶寶：我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?最大的豬寶寶說：20乘60等于1200元，所以要花1200元!第二個(gè)豬寶寶說：不對!不對!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元!最小的豬寶寶接著說：我想，你們兩個(gè)都是對的，只是說法不同，其實(shí)都一樣。沒錯(cuò)!豬媽媽贊揚(yáng)道。

到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問：現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會(huì)了。過了一會(huì)，最大的豬寶寶叫道：1200除以12等于100，所以可以綁100束花。

雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢?豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：哦!我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束!

豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)了，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

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最新一年級小學(xué)日記(實(shí)用13篇)

一篇精彩的文章往往離不開范文的支撐，?一篇精彩的范文可以提高我們處理文書工作的能力，好的范文結(jié)尾一定是亮點(diǎn)？我們編輯了“一年級小學(xué)日記”以更好地滿足您的需求，感謝你的收藏我會(huì)盡力將我的真情與思考融入創(chuàng)作中！

一年級小學(xué)日記(篇1)

今天是西方的節(jié)日――平安夜，放學(xué)回家的時(shí)候，看見商場、酒店門前都裝飾得很漂亮，還有人帶著圣誕帽，很有節(jié)日的氣氛。

媽媽說：“明天早上起來，就能看到圣誕老人送的一個(gè)神秘的禮物”，我說圣誕老人在外國，怎么來送禮物呢？媽媽說：“圣誕老人讓爸爸媽媽幫忙把禮物送給你呀”。是什么禮物呢？我好期待呀！

一年級小學(xué)日記(篇2)

今天，我發(fā)現(xiàn)我的向日葵上，長出了一個(gè)像花又不像花的小“王冠”。走近一看，啊，原來是向日葵的花骨朵呀！這個(gè)花骨朵綠油油的，不仔細(xì)看，我還會(huì)以為是幾片小葉子呢。不過我相信，長大后的花骨朵一定會(huì)非常美麗。前幾天，那些葉子變成了墨綠色，變得又大又粗糙，根也扎得很深了。向日葵已經(jīng)長大了很多，好期待它開花啊！

一年級小學(xué)日記(篇3)

吃完飯后，我們就到家樂福里面去購物，買了74.5元的全棉雙人九孔被、10.8元的建華調(diào)和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鮮奶酪、5元錢的縫紉機(jī)針、2.5元錐子、1元錢的縫紉線、45元的伊利低脂高鈣牛奶，一共用了151.7元錢，媽媽給阿姨201.7元，阿姨找給媽媽50元。購?fù)晡锖螅覀兙透吒吲d興地回家去了。

一年級小學(xué)日記(篇4)

周末，寫完作業(yè)的我，興奮地拿著五顏六色的圈圈在大客廳里玩起了“套圈”游戲。

我先拿了好幾個(gè)彩圈往玩具上扔，可是怎么也套不上，我又接二連三地扔了好幾次都扔偏了，彩環(huán)滾得滿地都是，我心里很難過。

這時(shí)，爸爸來到我身邊，看到我一臉失望的表情，說：“我們一起玩吧！”我聽了很感動(dòng)，請教爸爸：“我應(yīng)該怎么玩呢？”爸爸說：“你先向前跨一步，拿起彩圈再輕輕一拋。”我學(xué)著爸爸的樣子，深吸了一口氣，瞄準(zhǔn)了好長時(shí)間，對準(zhǔn)小鳥籠，輕輕一拋，彩圈輕飄飄地從我手中飛了出去，套中了！我開心得一蹦三尺高！

一年級小學(xué)日記(篇5)

今天是教師節(jié)，我終于可以把我自己制作的獎(jiǎng)狀發(fā)給孔老師了，孔老師說她很開心！

今天我們班同學(xué)都表現(xiàn)得特別好，老師表揚(yáng)了我們。

老師還說我們認(rèn)真聽講，好好表現(xiàn)是給他們的節(jié)日禮物！回家媽媽跟我說“教師節(jié)是學(xué)生表達(dá)對老師的謝意，同時(shí)讓老師也認(rèn)識到自己職業(yè)重要性的一個(gè)節(jié)日。教師節(jié)這天老師是最開心的了?！蔽艺f：“我希望天天都是教師節(jié)！天天老師都開心！”

一年級小學(xué)日記(篇6)

來到小將，我們帶著鋤頭走進(jìn)竹林，我們來到一個(gè)又大又平的林地，山上的竹子又大又綠，竹筍也很多。

我們一家拿起鋤頭，就開始挖筍了。

挖筍時(shí)，我們一會(huì)兒聽小鳥的叫聲，一會(huì)兒聽竹子的沙沙聲，這個(gè)季節(jié)的筍，大多數(shù)筍已經(jīng)出頭了，有的還是筍芽，有的就頑皮多了。它藏在土里，需要你認(rèn)真地去找。

今天挖筍真開心。

一年級小學(xué)日記(篇7)

這次，我們學(xué)習(xí)了憋游，首先才老師告訴我們憋游就是邊憋氣邊漂過去，老師讓我們先做了一遍，然后，就來檢查。我才練了兩次，就輪到我了，我想：“這查的速度也太快了吧！”我心里一直在為自己加油、加油。所以這次測試一次性通過。之后，老師讓通過的人到第四道上去。沒想到老師也到了第四道，他先讓我們做五秒的憋游，再吸一口氣，再邊做憋游邊做收、翻、蹲。輪到我時(shí)，我按這方法去游，就差一把尺子的長度就通過了。

真是天大的悲劇??！哈哈。

一年級小學(xué)日記(篇8)

今天，我和爸爸比賽吃西瓜，因?yàn)榘职纸裉熨I了西瓜，單吃就沒意思了，所以我就和爸爸比賽了。

媽媽不在家，沒人喊開始，我只能拿錄音機(jī)錄下來。開始！聽著錄音機(jī)的一聲開始，我和爸爸便大吃起來。爸爸，他因?yàn)樽齑蠖?，但我因?yàn)樽煨《浜?。我心里一直想：我一定可以贏得比賽的！就趁爸爸換氣的時(shí)候，我便連吃了三口，這回我了！耶！吃西瓜大賽爸爸見我，立刻狂吃起來，我也不弱，但因?yàn)槲冶容^努力，我最終贏得勝利！太高興了！

就因?yàn)槲乙恢痹谂?，所以我才能獲得勝利。我這篇小短文，就是告訴大家，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你就能贏得最終的勝利！

一年級小學(xué)日記(篇9)

來到外婆家門口，外公外婆已經(jīng)早早在大門口迎接我們了。我跑過去對他們說：“新年好！”外公外婆高興的合不攏嘴，說我又長高了，夸我懂禮貌。外婆和兩個(gè)舅舅爭著給我壓歲錢，舅舅還說今年我的數(shù)學(xué)考試成績不錯(cuò)，又獎(jiǎng)勵(lì)了我100元錢。哈哈！

我知道，以前我做題太馬虎了，所以總考不好。付出努力、做事認(rèn)真，就一定會(huì)有收獲！我要繼續(xù)努力，還要改掉馬虎的壞毛病，做一個(gè)認(rèn)真的好孩子！

一年級小學(xué)日記(篇10)

我每次潛泳只能游一小段，可是我每次看別人能夠游好遠(yuǎn)，我都不知道他們是怎么游的，過了一會(huì)，媽媽來了，看我游的不是很遠(yuǎn)，就教我了一些游泳的技巧，如何換氣，媽媽說：“你試試看。”“好?！蔽以嚵艘幌?，游的遠(yuǎn)是遠(yuǎn)，可我老是換不了氣，一換氣就被水嗆著，這滋味兒可是很不好受的，媽媽看到便鼓勵(lì)我說：“沒事，這個(gè)誰都不是天生就會(huì)的要慢慢學(xué)，加油！”

聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)，別人休息我不休息，我就在那兒使勁練習(xí)。工夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。

一年級小學(xué)日記(篇11)

昨天我在下學(xué)的路上路過了公園，我走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)許多盛開的花朵，例如：粉嫩粉嫩的薔薇花，火紅火紅的玫瑰，香噴噴的百合……

忽然一只小麻雀飛了過來，好像風(fēng)飛快的吹過一般，這個(gè)小麻雀很可愛。他有一身亮灰色的羽毛，小小的眼睛，可愛的小嘴和一雙靈巧的翅膀。

我很高興，因?yàn)槲覐膩頉]有見過這么可愛的小麻雀。我楞了一會(huì)兒又繼續(xù)向前走，到了動(dòng)物區(qū)，我把我?guī)У募t棗扔給猴子，猴子接到了紅棗后很高興，還給我跳了一支舞呢！

看了看表時(shí)間不早了，我急忙走出公園回家了，我覺得這真是快樂的一天??！

一年級小學(xué)日記(篇12)

今天，我跟媽媽學(xué)做了一道菜，名叫“西紅柿炒雞蛋”。

第一步，我先把西紅柿洗干凈，切成一小塊一小塊的，再把雞蛋打碎攪勻，然后把蔥切成蔥末。

第二步，我把鍋放在爐子上，打開火倒上油。媽媽說：“要想看油熟了沒，就往油里面放上一點(diǎn)蔥，看蔥有點(diǎn)發(fā)黃的時(shí)侯油就熟了?！?/p>

第三步，把雞蛋倒進(jìn)去，讓雞蛋凝固再翻炒一會(huì)兒，等雞蛋成金黃色時(shí)，把雞蛋盛到盤子里。

第四步，把西紅柿放進(jìn)鍋里翻炒，再把炒好的雞蛋放進(jìn)去一起翻炒，加點(diǎn)鹽，再加點(diǎn)十三香，一盤美味的西紅柿炒雞蛋就做好了。

我高興地對媽媽說：“今天我不光學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋，還學(xué)會(huì)了看油什么時(shí)侯熟。”

一年級小學(xué)日記(篇13)

“過年了！過年了！”窗外的小朋友不停的叫，不一會(huì)兒“噼里啪啦噼里啪啦”外面的鞭炮聲越來越響。我們家也是忙的不亦樂乎。

我們各有各的任務(wù)，媽媽和姐姐打掃房間，我和爸爸來貼春聯(lián)，弟弟只要不搗亂就可以了。我和爸爸的任務(wù)很快就完成了，我們的任務(wù)也有了改變，我和姐姐打掃房間，媽媽和面，爸爸剁餃子餡，我們的任務(wù)都完成了大家就坐在一起包餃子，你搟皮兒，我包餡兒，餃子很快就包完了。

什么都干完了，接下來當(dāng)然是煮餃子，吃餃子了。一家一起吃餃子有說有笑，開心極了。

最新二年級數(shù)學(xué)日記(范例7篇)

我們應(yīng)該怎么樣寫一篇好的周記呢？周記是一種用于釋放內(nèi)心壓力的方式，許多人都有過這種經(jīng)歷。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在自己的“二年級數(shù)學(xué)日記”中詳細(xì)地總結(jié)了知識點(diǎn)，內(nèi)容全面，歡迎大家查看。請您認(rèn)真閱讀并收藏本文！

二年級數(shù)學(xué)日記 篇1

今天下午，我和媽媽在玩具店里買了兩樣玩具。

平時(shí)，我?guī)蛬寢屪鍪虑?，或者我表現(xiàn)好，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我100個(gè)積分。媽媽說10個(gè)積分等于1元。我一直攢到今天，終于有了3950個(gè)積分，等于395元。我先買了一個(gè)彈射對戰(zhàn)足球玩具，需要34.8元，相當(dāng)于抵扣了348個(gè)積分。3950個(gè)積分減去348個(gè)積分，還剩下3602個(gè)積分。我還買了一個(gè)恐龍化石，需要24元，相當(dāng)于240個(gè)積分。最后，我還剩下3602—240=3362個(gè)積分，相當(dāng)于336.2元。

恐龍化石里面挖出來的是霸王龍，我拿著玩具特別開心。我一定要再表現(xiàn)好一點(diǎn)，多攢一點(diǎn)積分買喜歡的玩具。

二年級數(shù)學(xué)日記 篇2

今天，爸爸帶我和媽媽去逛超市。

我買了玉米腸6根一共9元、薯片3元巧克力味餅干7元、奶油味餅干7元、純牛奶兩箱136元、六個(gè)核桃63元。媽媽叫我計(jì)算一共要多少錢？我想：有這么多東西要算啊，有沒有快速的算法呢？于是，我仔細(xì)看看價(jià)格，找到了7和3這對好朋友，它們可以變出10.我先算薯片3元+巧克力味餅干7元=10元，奶油味餅干7元+六個(gè)核桃63元=70元，剩下再算玉米腸9元+純牛奶136元=145元，一共有10+70+145=225元。這下變得清楚多了！

數(shù)學(xué)在生活中可以用來更快地算錢和付錢。付完錢后我們回家了，真是開心的一天！

二年級數(shù)學(xué)日記 篇3

今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對。這時(shí)爸爸走過來對我說：“你看看雞比豬少幾條腿？”

“2條?！?/p>

“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”

“20條腿?！?/p>

“對，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”

“12條腿。”

“對，這12條腿是豬多出來的，剛才說了豬比雞多2條腿，就除以2。”

“哦，我明白了是6只豬4只雞呀?！?/p>

爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡單極了。

二年級數(shù)學(xué)日記 篇4

一天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的：在一個(gè)山清水秀的村子里，有三個(gè)好朋友：小明、小剛、和小強(qiáng)，他們常常在一起打魚。一次，他們忙了半天，打了一堆魚，但實(shí)在太累了，大家就坐在河邊休息，不一會(huì)兒都睡著了。小明想起家里有事，就把魚分成三份，拿一份走了。不一會(huì)兒，小剛也醒了，要回家，他也把魚分成三份，拿一份走了。太陽就快下山了，小強(qiáng)才醒過來，他想：小剛和小明去哪兒了？這么晚了，我還得回家，于是，他把魚分成三份，拿一份走了。最后，桶里還剩下8條魚。

第二天，他們又一起在河邊打魚，才知道昨天分的魚不合理，小明立刻把桶里剩下的8條魚給小剛3條，小強(qiáng)5條。小朋友，你能算出他們一共打了多少條魚嗎？

開始，我并不明白這條題目是什么意思，但后來，讀了兩三遍后，我終于明白了題意，并開始解題。

由于最后剩下的8條魚是小明分的三份中的兩份，所以他拿走的是8&pide；2＝4條，那么小剛拿走分的一份后剩下的魚是8&pide；2×3＝12條，這是占小剛分的三份中的兩份，所以小剛拿走的是（8&pide；2×3）&pide；2＝6條，同樣可知小明拿走的是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2＝9條。所以，打的魚一共是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2×3＝27條。

因?yàn)槲易鏊伎碱}時(shí)，腦筋不太靈活，因此，對答案也不太肯定。所以，我立刻拿去給聰明的爸爸檢查，爸爸檢查后，贊嘆道：“我們家的欣欣變聰明了！”我聽了，高興得一蹦三尺高。

二年級數(shù)學(xué)日記 篇5

今天我看地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)北京離邯鄲還不到一尺遠(yuǎn)，于是我問媽媽說：“媽媽，北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)？”媽媽一看地圖說：“看看比例尺就知道了，這個(gè)地圖上的比例是1：6000000?！蔽荫R上拿來尺子量圖上北京到邯鄲的距離是7cm，你們說北京離邯鄲到底有多遠(yuǎn)?

解答：1:6000000就是圖上的一厘米等于6000000cm等于60千米。

60*7=420（km）

答;北京離邯鄲有420km。

媽媽又問我：“如果坐火車到北京要多長時(shí)間呢?假定火車的速度是100km/小時(shí)?！?/p>

我想了想說:“這個(gè)很簡單，路程/速度=時(shí)間，420/100=4.2（小時(shí)），哈哈！以后如果我再去北京心里就有數(shù)了！”

二年級數(shù)學(xué)日記（住宿費(fèi)）

今天，我們一行16人去駝梁登山，其中14個(gè)大人2個(gè)小孩。途中來回共行使了700公里，汽車每100公里耗油7升，每升油6元錢。我們在大山里住了2晚，一共要了6個(gè)房間，其中，4個(gè)房間每間每天50元，另外2個(gè)房間每間每天20元。門票成人50元，兒童打五折。這次出游，我們一共花費(fèi)了多少錢呢？

油費(fèi)：700÷100×7×6=294（元）

住宿費(fèi)：（50×4+20×2）×2=480(元)

門票：50×14+50×0.5×2=750（元）

總共花費(fèi)：294+480+750=1524（元）

二年級數(shù)學(xué)日記（長壽村）

8月2日，我們要去長壽村玩一玩了。

早晨，我們6：00起了床，7：00上車去武安。從邯鄲到武安30公里，從武安到長壽村60公里，我們共行了2時(shí)30分。到了長壽村我們找了個(gè)“好再來”飯店住下了，我們共7個(gè)人，3個(gè)小孩，4個(gè)大人，共住了2個(gè)房間，一個(gè)是2個(gè)間，一個(gè)3人間，每個(gè)房間40元/天。

第二天，我們6：00起床，7：00爬山，11：20分下山，共用了4時(shí)20分，我們爬到了最高峰摩天嶺，海拔1747M.回到山下，我們都累的氣喘噓噓，大汗淋漓了。

二年級數(shù)學(xué)日記（我家的小雞）

我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒，安安吃米時(shí)，一口吃一粒，小雞點(diǎn)一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三個(gè)月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少？共長了多少毫米？我算了一下：吃飯：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml365x1=365ml.

一年小龜長12/3=4毫米。

二年級數(shù)學(xué)日記 篇6

10月1日，爸爸帶我們?nèi)ルS州。一路上我們歡聲笑語，行駛240公里后終于到達(dá)了目的地——西游記公園。

媽媽去買門標(biāo)票，成人票50元一張，1.2米以上的兒童半票。里面的表演非常精彩，風(fēng)景很美麗。玩累了，我們?nèi)ヅ轀厝?，成人?08元，1.2米以上的兒童半票50元。我們把衣服換好了，就到露天溫泉池。里面有百合溫泉、牛奶溫泉……最后我們選擇了百合溫泉。

此次旅行我們玩得非常愉快，算了一下此行，我們?nèi)齻€(gè)大人兩個(gè)兒童總共花費(fèi)：

門票50元+50元+50元+30元+30元

溫泉票108元+108元+108元+50元+50元

總計(jì)是634元

二年級數(shù)學(xué)日記 篇7

這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長方體，正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，此時(shí)并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還務(wù)必明白長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎樣入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個(gè)則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

最新一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記實(shí)用

是不是在構(gòu)思如何去寫范文呢？當(dāng)有不知如何動(dòng)筆時(shí)，書籍和網(wǎng)絡(luò)有著大量我們需要的范文供我們參考。練習(xí)文章寫作可以先從范文抓起，我為了讓您滿意精心創(chuàng)作了這份“一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記”，為了方便日后瀏覽請將本篇文章保存！

一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇1

我們學(xué)校舉行了一年級“親子趣味”運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：背娃娃，抬花轎，大腳托小腳。我和爸爸、媽媽參加了抬花轎項(xiàng)目。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是抬花轎項(xiàng)目，李曉晨家庭是第一個(gè)，我是第二個(gè)，爸爸媽媽都跑的挺快，我們班其他的項(xiàng)目也表現(xiàn)的很好，我們小朋友把接力的娃娃也交接的很好，沒有出現(xiàn)失誤。我們班取得了“抬花轎”、“背娃娃”項(xiàng)目的“健康活力獎(jiǎng)”。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)家長和同學(xué)們都很積極、熱情，我們玩的很開心。

一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇2

今天，天氣晴朗，天空湛藍(lán)，空氣清新，小花小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，操場上非常熱鬧，因?yàn)橥瑢W(xué)們都要參加一場別開生面的趣味比賽。

下課鈴一響，同學(xué)們就搬著凳子飛快地跑到操場上集合。一會(huì)兒，裁判員說：“第一項(xiàng)，綁腿跑，開始！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，給自己加油。輪到我了，我和兩個(gè)同學(xué)一起，努力向前走去，我們努力使我們兩個(gè)走得協(xié)調(diào)，晶瑩的汗珠像雨點(diǎn)一樣落下來……最后，我們成功了！我們非常高興，然后興高采烈地回到座位上休息去了。

過了一會(huì)兒，我們又參加了各種各樣的比賽，由于我們?nèi)w同學(xué)的一起努力，都取得了比較好的成績。

趣味比賽結(jié)束了，雖然我們一個(gè)個(gè)都累得精疲力盡，但是我們還是非常高興，因?yàn)槲覀兌紤?zhàn)勝并超越了自己，取得了更大的進(jìn)步！

一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇3

今天，我們學(xué)校舉行一場田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的項(xiàng)目有800米跑、200米跑、60米跑等．我們班比賽的項(xiàng)目有200米跑、60米跑、接力賽等。

我參加了我們班的接力賽，經(jīng)過我們大家的努力！加油！我們班贏得了一年級男生第一名、女生贏得了一年級第三名。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我非常開心！

一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇4

今天是學(xué)校一年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地來到了操場，看見同學(xué)們都在忙碌地準(zhǔn)備著，心里既興奮又期待。一年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們第一次參加，我們都迫不及待地想要展示自己的才能和力量。

一大早，我們就在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)。場上氣氛熱烈，同學(xué)們紛紛進(jìn)行各種熱身活動(dòng)，有的在原地踏步，有的做體操，有的跑步。我和幾個(gè)好友一起進(jìn)行了一些呼啦圈和籃球運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備好迎接接下來的比賽。

比賽的第一項(xiàng)是跑步比賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)來到起跑線上，全身都散發(fā)著興奮和緊張的氣息。槍聲響起，我們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。我全力以赴地跑著，雖然最后沒有獲得第一名，但是我知道，比賽不只是關(guān)于勝利，更重要的是參與和努力。

緊接著是接力賽。我們組織了一支四人跑，每人一段的團(tuán)隊(duì)。我被選為第三棒，我緊張又興奮地等待著接力棒的傳遞。隊(duì)友將接力棒交給我時(shí)，我再次全力沖刺，盡力為隊(duì)伍爭取優(yōu)勢。在我和對手激烈的角逐下，我們成功地奪得了第一名。圍觀的觀眾為我們鼓掌歡呼，我感到非常自豪。

接著進(jìn)行的是跳遠(yuǎn)比賽。我深知跳遠(yuǎn)跟力量、速度、技巧都有很大的關(guān)系，所以我提前和老師請教了一些技巧。終于輪到我了，我邁著緩慢而穩(wěn)定的步伐，全身收緊，蓄勢待發(fā)。最后一腳邁出去，我感覺到自己仿佛在空中飛行一般。當(dāng)我落地時(shí)，我震驚地看到刻度尺上的數(shù)字，我成功地跳出了自己的最佳成績，這讓我感到非常的驕傲。

最后一項(xiàng)比賽是拔河比賽。我們把班級分成兩個(gè)隊(duì)，我被選為紅隊(duì)的隊(duì)長。我們排好陣勢，一個(gè)個(gè)扯緊繩索，我們盡力發(fā)揮出自己的力量，全身用力地往后退。場上氣氛緊張而激烈，觀眾席上的家長們也為我們加油吶喊。經(jīng)過激烈的對抗，我們紅隊(duì)終于戰(zhàn)勝了對手，取得了拔河比賽的勝利。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們在操場上進(jìn)行了一次集體合影，面帶笑容，手舉獎(jiǎng)杯。這一天，不僅是我們鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是鍛煉我們堅(jiān)持不懈的精神。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅提升了體育項(xiàng)目的技能，了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，更學(xué)會(huì)了尊重和欣賞其他人的努力和表現(xiàn)。

一年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)，對我們來說意義非凡。通過比賽，我們不僅增強(qiáng)了體魄，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。我們在運(yùn)動(dòng)的過程中，收獲了快樂和成長。我相信，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)將是我們美好回憶中的一部分，激勵(lì)著我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中不畏艱難，勇往直前！

一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇5

今天陽光明媚，風(fēng)和日麗。下午，學(xué)校舉行了有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一年級同學(xué)們和老師以及爸爸、媽媽們匯集在寬闊的操場上。第一項(xiàng)是抬花轎，第二項(xiàng)是背娃娃，這兩項(xiàng)我都沒有參加，我激動(dòng)地站在凳子上高聲喊道：“一六班加油！一六班加油！”第三項(xiàng)是大腳拖到小腳，我和爸爸參加了這一項(xiàng)，我的腳踩著爸爸的腳一起向前走，偶爾，爸爸還會(huì)把我抱起來。我也聽見了我們一六班的同學(xué)都為我們喊加油，我們就齊心協(xié)力的向前跑，終于跑到終點(diǎn)了，我把那個(gè)玩具遞給下一個(gè)同學(xué)，然后，我繼續(xù)為下面的同學(xué)加油。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，也很有意義，不但鍛煉了身體，而且必須和爸爸、媽媽齊心協(xié)力才能成功。真希望經(jīng)常都有這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)那該多好??！

一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇6

隨著歡快而悠揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，全校師生聚集在了操場上。第一場比賽彩排，別的班穿的花枝招展，他們手上拿著五顏六色的花環(huán)，只有我們班穿的普普通通，但是我們班走的整整齊齊，我們還得了一個(gè)獎(jiǎng)牌。第二場比賽是廣播操，雖然這次我們沒有得獎(jiǎng)，但是我們都認(rèn)認(rèn)真真的做了。雖然這次比賽我們輸了，但是也讓我們懂得了要團(tuán)結(jié)一致，不驕傲。后面的各種比賽我們都努力了，雖然沒有取得好成績，但是我們努力了沒有遺憾。正如我們的口號，努力拼搏，強(qiáng)身健體。

為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，享受快樂的同時(shí)學(xué)會(huì)競爭，學(xué)會(huì)合作，相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛。

一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇7

今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)我很高興。因?yàn)槲覅⒓恿颂K比賽。多希望自己能取得好成績啊！輪到我們班了，我緊張得手心冒汗。我小心翼翼地走到比賽場。比賽開始了，我認(rèn)真地跳起來。一個(gè)、兩個(gè)、五個(gè)、十個(gè)……我的速度漸漸慢了，我自己覺得有些沒力氣，我對自己說一定要努力，再堅(jiān)持下去。我又跳了幾個(gè)，又感覺全身的力氣都要用完了一樣。手腳開始不聽使喚，我的速度越來越慢。很快比賽結(jié)束了，我緊張的心慢慢地恢復(fù)了平靜，身體也慢慢恢復(fù)了原樣。這次比賽我沒有取得第一，但我很努力了！我還需要加強(qiáng)練習(xí)！

一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇8

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣，各種項(xiàng)目都非常有趣，比如炮彈射擊，三點(diǎn)一線，百步穿楊等等。

讓我印象最深刻的是炮彈射擊。因?yàn)槠綍r(shí)我對槍非常感興趣，所以這個(gè)項(xiàng)目牢牢地吸引住我的眼睛。排隊(duì)參加這個(gè)項(xiàng)目的人真多呀！我在長長的隊(duì)伍里一邊耐心地等待一邊暗暗觀察這個(gè)項(xiàng)目怎么玩，怎樣才能贏。終于輪到我了，我深呼吸幾下，讓本來有點(diǎn)緊張的心情慢慢放松下來。我手握著槍，全神貫注地瞄準(zhǔn)前面的目標(biāo)，然后發(fā)射。只聽“嘭”的一聲，我已經(jīng)射中了目標(biāo)，我激動(dòng)得跳了起來。

后來我又參加了三點(diǎn)一線等多個(gè)項(xiàng)目，參加每個(gè)項(xiàng)目我都全力以赴，贏了我開心得歡呼起來，輸了我也不氣餒，又興致勃勃地去參加下一個(gè)項(xiàng)目。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩，我希望下一年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趕緊到來！

一年級運(yùn)動(dòng)會(huì)日記 篇9

今天我們學(xué)校舉行了一次熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

上午我們來到大操場上，老師帶我們坐好位子。運(yùn)動(dòng)員也都準(zhǔn)備好了，我們班九個(gè)同學(xué)參加了100米和200米短跑比賽。

比賽開始了，看到我們班男生朱明俊和朱孟哲和其他班的運(yùn)動(dòng)員在起跑線上，等待裁判一聲搶響，他們兩個(gè)像箭一樣飛出去，我們看到朱孟哲跑在了最前面，大家都好激動(dòng)，為我們班的朱孟哲喊“加油”“加油”，終于我們班的朱孟哲跑了第一名，朱明俊得了第二名，為我們班爭得了榮譽(yù)。

好精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！希望明年也得取得這么好成績。

最新三年級的數(shù)學(xué)日記

還有哪些范文是你沒見過的？生活中當(dāng)我們有文檔撰寫的文書工作時(shí)，好的范文可以幫助我們。借鑒好的范文寫法靈活的運(yùn)用到寫作中來，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家推薦一篇與“三年級的數(shù)學(xué)日記”相關(guān)的文章，為了方便瀏覽建議您將本頁加入書簽！

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇1)

數(shù)學(xué)日記-----誰最聰明?

一天，村長帶著小羊們到神秘的城堡進(jìn)行探險(xiǎn)活動(dòng)，在地下室的一個(gè)箱子中發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：下面題中藏著一個(gè)密碼，如果破解它你將獲得一個(gè)驚天大秘密。怪獸和巫師同做一道乘法算數(shù)題，乘積既是密碼。怪獸誤把一個(gè)因數(shù)增加14，結(jié)果積比正確結(jié)果增加了84；巫師把另一個(gè)因數(shù)增加14，結(jié)果積比正確結(jié)果增加了168?！斑@個(gè)……！”小羊們陷入了沉思。你能幫幫他們嗎？

我得出的密碼答案是72。你們做對了嗎？

我是這樣做的:第一個(gè)因數(shù)是84÷14＝6

第二個(gè)因數(shù)是168÷14＝12

正確的積是6×12＝72

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇2)

通過老師的教育，我學(xué)會(huì)了用加減乘除來解決生活中的問題呢！我要感謝老師的教育，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)到更多的知識。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇3)

20__年_月_日 晴天

今天晚上，爸爸神秘地對我說：“小茵，我會(huì)‘摩法’，你信不信?” 我迫不及待地問;“什么?你會(huì)摩法?是什么摩法?”“摩法是這樣：你打開一本書，我能借魔力，說出哪邊是偶數(shù)頁，哪邊是奇數(shù)頁。”爸爸神氣地說。哼，我才不信呢，我要求爸爸當(dāng)場示范一下摩法。

我拿起一本書，快速地翻著書，當(dāng)爸爸叫了一聲“停”，我就停下翻書。爸爸語氣略帶神氣地說;“左邊是偶數(shù)頁，右邊是奇數(shù)頁。我計(jì)算了一下，嘿，神了!爸爸猜對了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問爸爸：“爸爸，你是怎么猜對?難道你真的有摩法?”爸爸微笑著回答我;“不，我并沒有摩法。我是按照‘書的左邊是偶數(shù)頁，書的右邊是奇數(shù)頁’這一規(guī)則猜對的”哦，原來是這么一回事。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇4)

20XX年X月X日 晴

今天和爸爸媽媽一起去買水果。

有蘋果，有香蕉，有葡萄，有西瓜，有桂圓，有桃子，好多好多水果。

蘋果要5元一斤，香蕉要2元一斤，西瓜要1元一斤，桂圓要5元一斤，桃子2元一斤，暑假好累，有很多作業(yè)要做，爸媽給我買了很多水果，蘋果買了10斤，香蕉買了25斤，西瓜買了50斤，桂圓買了10斤，桃子買了25斤。呵呵，一起要多少錢呢?

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記4

20XX年X月X日 晴

今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時(shí)甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?

我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解?？沈?yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹16只，乙樹14只。

通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇5)

20xx年X月X日晴天

今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以后，一算時(shí)間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：“你是怎么算這么快的？”媽媽說：“我是用乘、除法簡便運(yùn)算的。”媽媽教我這種方法以后，我這才恍然大悟，原來一些計(jì)算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現(xiàn)，里面卻暗藏玄機(jī)。說拿450÷25這題來說吧！應(yīng)該先用450×4=1800，再用25×4=100，最后用1800÷100=18.在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的陪數(shù)，商不變。利用這一個(gè)性質(zhì)，可以使許多這類計(jì)算題簡便起來，我試著又做對了幾道題，心里真是說不出的高興。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇6)

數(shù)學(xué)日記三年級：時(shí)間的問題

今天，我碰到一道有趣的數(shù)學(xué)問題：小明早晨起來穿衣服要用去1分鐘，吃早飯要用去3分鐘，聽英語磁帶要用去5分鐘，，洗茶杯要用去3分鐘，燒開水要用去25分鐘，買牛奶要用去8分鐘，怎么樣才能使時(shí)間用的最少？

我想，直接加起來不就行了，需要45分鐘。可是我想錯(cuò)了，答案并不是這個(gè)，因?yàn)樵跓_水的時(shí)候，可以吃早飯、洗茶杯、買牛奶、聽磁帶，這幾個(gè)事情做完的時(shí)間為3+3+8+5=19分鐘，所以燒開水用去的時(shí)間25分鐘再加上穿衣服1分鐘，等于26分鐘。

我從中明白了一個(gè)道理，那就是在做某些事情的時(shí)候，運(yùn)用好時(shí)間，就能節(jié)省很多時(shí)間。

二年級的數(shù)學(xué)日記(實(shí)用9篇)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文對我們的成長很有幫助。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。寫好一篇作文需要注意什么？為滿足你的需求，小編特地編輯了“二年級的數(shù)學(xué)日記(實(shí)用9篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

二年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

這天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買個(gè)五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0。5元一串，賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說：“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子?！蹦莻€(gè)人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原先是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

我也有一回，這天的事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來，我外公給他10元，此時(shí)他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來?！薄斑@兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。

二年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

一天，數(shù)字班在上自習(xí)課，中途“10”老師有事離開了教室，這下“4”、“6”、“8”、“9”在教室里調(diào)皮搗蛋起來，首先是“9”搖身一變，變成了3×3，“8”不甘示弱居然變成了2×2×2，“6”跟著變成了3×2，“4”也學(xué)著他們變成了2×2，他們拖著自己變身出來的“3”和“2”在教室里跑來跑去，頓時(shí)教室里亂成一片。

“0”班長一看教室亂成這樣，心里很著急，就大聲說：“大家不要再鬧了，安靜！”可是“0”最小最弱，沒有人聽他的。這時(shí)“0”班長靈機(jī)一動(dòng)，急中生智變出了0=0×10。正在搗亂的“9”、“8”、“6”、“4”一看見”10”老師，嚇得趕緊變回原樣坐回座位，認(rèn)真的自習(xí)起來，教室里又恢復(fù)了原有的安靜。

二年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

晚上，我們一家人去吾悅的天空之城玩賽車。

天空之城的人可真多??！電玩室里有各種各樣的項(xiàng)目：有賽車、投籃、保齡球、桌游、跳舞毯、夾娃娃、投幣機(jī)……其中我最喜歡的是賽車，因?yàn)樗浅４碳ぁ?/p>

媽媽去買游戲幣，10元錢可以買25個(gè)游戲幣，媽媽問：“75個(gè)游戲幣需要花多少錢？”

我想了很久，拿出紙筆計(jì)算，說：“10元買25個(gè)幣，那么20元就可以買50個(gè)幣，30元可以買75個(gè)幣?！?/p>

媽媽說：“厲害厲害！我給你30元錢你自己去買?！?/p>

我找到收銀臺，付了30元，拿到了75個(gè)幣，玩得非常開心。

二年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。

寒假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“蕙蕙我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子?！卑职中α?，說：“你再想一想！”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水?！卑职贮c(diǎn)頭稱贊。

數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。

二年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。

我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過一個(gè)問號，該這么切呢？

等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地?！?/p>

原來第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來大悟。

這時(shí)，爸爸看著我因勢利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣?！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。

二年級的數(shù)學(xué)日記 篇6

早晨，我被一陣陣鞭炮聲吵醒了，今天是元宵節(jié)。

早飯時(shí)，媽媽端上來3碗熱氣騰騰的元宵給我們吃。忽然，媽媽說：“哎呀，我忘記數(shù)一袋元宵有多少個(gè)了。”我說：“沒問題!我會(huì)幫你算?！庇谑?，我對爸爸媽媽說：“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個(gè)數(shù)，好不好?”爸爸笑笑，媽媽也笑笑，都說：“好!”

于是，我們一家三口都默不作聲地開吃起來。

一會(huì)兒，爸爸碗里的元宵吃完了，他抹了下嘴，說：“我吃了22個(gè)元宵。”接著，媽媽說：“我吃了14個(gè)?！蔽亿s忙吃下最后一個(gè)，來不及地說：“我吃了10個(gè)。你們不許算，讓我來算?！眿寢屝χ纯窗职?，爸爸說：“你先吃完，我們等著你來算。”

我咽下最后一個(gè)元宵，立即開工：22+14+10=46(個(gè))

我對大聲地說：“46，一袋元宵是46個(gè)?！?/p>

媽媽說：“哦，鍋里還有4個(gè)?！?/p>

我搶著說：“46+4=50，50個(gè)，一袋元宵是50個(gè)。”

爸爸媽媽都笑了。

二年級的數(shù)學(xué)日記 篇7

前天，我和爸爸媽媽去紹興老街狀元樓吃大餐。

吃完大餐，爸爸說：“我們來玩?zhèn)€游戲，我們估計(jì)一下這頓飯要幾元 ，誰估得數(shù)離這頓飯的錢最遠(yuǎn)，那這頓飯飲料的錢就誰出。”于是，我、爸爸、媽媽開始猜了。爸爸說：“190元。”媽媽說：“180元?！蔽艺f：“170元?！本烤故钦l贏呢？我們買了單，服務(wù)員拿來單子。

單子上寫著：諸葛烤魚58元，外婆狀元雞56元，紹三鮮38元，哈爾濱啤酒10元，清炒雞毛菜12元，椰子汁7元，一次性濕巾2元，五常米飯6元，項(xiàng)目總計(jì)189元。

我開始計(jì)算：

我：189-170=19元

爸爸：190-189=1元

媽媽：189-180=9元

最后，爸爸贏了，而我相差得最多，我只好付了17元的飲料錢！

二年級的數(shù)學(xué)日記 篇8

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們在忙碌的身影。今年是個(gè)豐收年，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長雇傭機(jī)器秸稈還田。這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的.地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元，4個(gè)40是160元，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了?！蔽乙残α耍骸叭绻萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了?！崩褷斆业念^說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了?！蔽蚁蚶褷斁戳藗€(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!

二年級的數(shù)學(xué)日記 篇9

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：

有一個(gè)長方體，正面與上面的.兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手?。?/p>

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個(gè)則是長方體正面，上面除以上一條外另一條

棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之與。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

五年級的數(shù)學(xué)日記(實(shí)用8篇)

您是否為好的范文而絞盡腦汁呢？文檔撰寫是影響工作和學(xué)習(xí)成果的重要因素之一，范文的應(yīng)用日益頻繁，我們根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“五年級的數(shù)學(xué)日記”指南。

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

晚上，媽媽正幫我默單詞，這時(shí)，我抬頭看到窗外美麗的煙火，我叫媽媽把燈關(guān)掉，媽媽答應(yīng)了。于是，我們一起欣賞起來。煙火很迷人，在天空盛開的時(shí)候真是燦爛極了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小動(dòng)物；顏色也是五彩繽紛的：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，我們看了眼睛多不夠用了，有的很特別的，像小仙女在撒花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，有的像一把涂上好多顏色的傘，更有特別的是，像一朵花似的煙火慢慢地變成了一顆愛心，然后又像瀑布似的撒下來，看得我們多大呼大叫起來，原來明天是我們中華人民共和國誕生62周年。我愛我們的祖國，祝我們的祖國像煙火一樣美麗。

篇六：下雨天，真好日記

烈日當(dāng)空，道路兩旁，柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。

突然，一場大雨傾盆而下。剛剛還想病了似的柳樹，像被醫(yī)生治好了一樣，伸展著它那美麗的柳條，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。你瞧，那邊的柏油路吮吸著雨水，就像嬰兒吮吸著母親的乳汁。地上的小狗像打了興FEN劑一樣，高興地叫著，它那“汪汪”的叫聲好像在說：“下雨了，下雨了，我好開我心呀”！小販們，拉車的人們都跑了出來，在雨中盡情的享受這下雨的快樂，雨水滑過他們的每一寸肌膚，小雨點(diǎn)也調(diào)皮的蹦來蹦去。這場面一定是老天舉辦的“雨中派對”。

我喜歡雨。我喜歡雨的纏綿，雨的瑟瑟，還有那時(shí)不時(shí)的烏云滾動(dòng)，閃電劈雷，狂風(fēng)颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震捍天地，這種感覺實(shí)在是無言可喻！

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因?yàn)樗龘?dān)心有的人多，有的人少，大家會(huì)生氣

這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了?！?/p>

“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦?”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了?！?/p>

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

這學(xué)期的數(shù)學(xué)課真的非常有趣！老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了許多有趣的數(shù)學(xué)知識和技巧。我非常喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗粌H挑戰(zhàn)我的思維，還能幫助我培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。

在這五年級的下冊數(shù)學(xué)課上，我們首先學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是一個(gè)很有意思的概念，它讓我發(fā)現(xiàn)了世界上許多事物并不是非黑即白，而是細(xì)細(xì)分成很多部分。我們學(xué)習(xí)了如何將一個(gè)物體等分成幾份，然后學(xué)會(huì)以分?jǐn)?shù)的形式來表示每一份的大小。通過做各種分?jǐn)?shù)的運(yùn)算題，我逐漸掌握了加法和減法的基本原則，并學(xué)會(huì)了如何比較分?jǐn)?shù)的大小。

然后，我們開始學(xué)習(xí)了幾何圖形。老師先是教我們認(rèn)識了各種常見的幾何圖形，如正方形、長方形、圓形等等。隨后，我們學(xué)習(xí)了如何計(jì)算這些圖形的周長和面積。我記得有一次，老師帶我們到操場上測量各個(gè)圖形的周長和面積。我們?yōu)榱藴y量長方形的面積，把操場分成了很多個(gè)小方格，然后用步長來進(jìn)行測量。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地理解了周長和面積的概念。

接下來，我們又學(xué)習(xí)了圖表和數(shù)據(jù)的處理。老師給我們發(fā)了一份調(diào)查問卷，我們需要去找人們的意見并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。然后，我們將獲得的數(shù)據(jù)繪制成直方圖、折線圖等，以便更好地分析數(shù)據(jù)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我明白了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何把數(shù)據(jù)變成可視化的圖表，以便更好地理解和比較。

在本學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我最喜歡的部分是解方程。剛開始時(shí)，我對解方程一臉茫然，但是經(jīng)過老師生動(dòng)有趣的講解，我逐漸理解了解方程的概念。我學(xué)會(huì)了如何用邏輯推理和運(yùn)算符號來解決方程，找出未知數(shù)的值。有一次，老師給我們出了一道迷題，我用解方程的方法成功地解開了它。這種成就感讓我對數(shù)學(xué)更加感興趣。

除了以上的知識點(diǎn)，我們還學(xué)習(xí)了很多其他的數(shù)學(xué)技巧，如單位換算、時(shí)鐘讀數(shù)、有理數(shù)等。每一次課程都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。我還記得有一次，老師給我們出了一道時(shí)鐘讀數(shù)的題目，我用自己學(xué)到的知識，很快就算出了正確的答案。那時(shí)，我覺得數(shù)學(xué)是多么的神奇和有用！

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深地感受到數(shù)學(xué)是一門理工科學(xué)科的基礎(chǔ)，也是一種思維方式的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)雖然有時(shí)會(huì)讓我感到困難，但我相信只要勇敢面對，用心去思考，就一定能找到解決問題的方法。我非常感謝老師們的辛勤教導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，是他們讓我愛上了數(shù)學(xué)，讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

這學(xué)期的數(shù)學(xué)課收獲頗豐，我收獲了知識，也收獲了對數(shù)學(xué)的熱愛。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)水平，并將數(shù)學(xué)的思維方式運(yùn)用到生活中的問題解決中。我相信，數(shù)學(xué)將伴隨我一生，成為我未來發(fā)展的基石！

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

2015小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記寫作指導(dǎo)

數(shù)學(xué)日記，里面的主要內(nèi)容是：例如，今天你去買菜了，那么日記中應(yīng)該寫你看到的菜價(jià)，家人買了多少錢，多少錢一斤等。在日常生活中，涉及數(shù)字，數(shù)學(xué)的問題。可以寫下去哦。

“數(shù)學(xué)日記”是讓學(xué)生以日記的形式評價(jià)記錄自己的學(xué)習(xí)情況。它不僅可用于評價(jià)學(xué)生對知識的理解，而且可用于評價(jià)學(xué)生的思維方式;不僅可以對他所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，而且可以像和自己談心一樣寫出他們自己的情感態(tài)度、困難之處和感興趣之處。同時(shí)，教師還可以根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記來獲得學(xué)生有關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些信息，便于及時(shí)評價(jià)學(xué)生和調(diào)整教學(xué)策略。

數(shù)學(xué)日記所包含的內(nèi)容是豐富多彩的，可以說只要是有關(guān)數(shù)學(xué)的知識、技能、意志、情感、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐都是數(shù)學(xué)日記所要寫的內(nèi)容。具體說來，主要有以下幾個(gè)方面：

1、課堂日記

主要是學(xué)生對自己課堂學(xué)習(xí)情況的記錄。通常會(huì)記錄下學(xué)生在上課時(shí)對知識技能的掌握情況、聽講情況、合作情況、思維情況、創(chuàng)新情況、應(yīng)用情況。例如：

今天我們學(xué)習(xí)了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分類和三角形的穩(wěn)定性在實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用等。這節(jié)課，我學(xué)得最好的地方是三角形的特征，還有一個(gè)地方我還不理解：為什么鈍角三角形中只能有一個(gè)鈍角，不能三個(gè)角都是鈍角呢?我問了其他幾個(gè)同學(xué)，他們也不會(huì)，明天我得再請老師給我講一講。你看，有問題就是好，它能讓我想得多，把所學(xué)知識理解得透徹。

2、思維日記

要記錄學(xué)生上課、作業(yè)、解決問題時(shí)的思維過程。例如：

老師給我們講了一道題：5800萬千米=( )億千米。一個(gè)小組是這樣做的：萬千米和億千米之間的進(jìn)率是10000，就用5800萬千米除以進(jìn)率10000，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)四位，是0.58億千米。我還有一種想法：先把萬千米改寫成千米，是58000000千米，再在它億位的右下角，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，是0.58億千米。怎么樣，我的方法好嗎?

3、合作日記

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中與同學(xué)互相幫助、互相促進(jìn)、 互相學(xué)習(xí)、合作交流的情況。例如:

今天，我又沒有認(rèn)真聽講，所以上交作業(yè)做得那么慢。不會(huì)的題，我就去問同位同學(xué)，他有點(diǎn)不想講，這我知道，是因?yàn)檫@幾天我一個(gè)勁的問他題，把他問煩的緣故，我不怨他。唉!今后一定得認(rèn)真聽講。于是我就去問劉曉萍，她給我講得非常細(xì)。交上作業(yè)，老師夸我做得好，我非常高興。其實(shí)，老師應(yīng)該夸那位同學(xué)，至于是哪一位同學(xué)，我想大家已經(jīng)知道了。

4、生活日記 主要用來記錄孩子們在生活中遇到的感興趣、并有親身體驗(yàn)的有關(guān)數(shù)學(xué)的情景，使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)。例如：

今天中午，媽媽讓我買1元5角錢的白糖和打2千克醬油，給了我一張10元的錢。我買了之后，售貨員找給我6元3角錢?；丶业穆飞希宜懔怂悖?千克醬油1元6角錢，2千克就是3元2角錢，再加上買白糖的1元5角錢，一共花了4元7角錢，10元-4元7角：5元3角，應(yīng)該找給我5元3角錢，他多找給我1元錢。我又回去找售貨員，他邊把多找的錢收回去邊說：“你真誠實(shí)，是個(gè)好學(xué)生!”啊!我用數(shù)學(xué)啦，數(shù)學(xué)的作用好大呀!

5、情感日記

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度發(fā)展變化的情況。例如：

今天中午，我發(fā)現(xiàn)張燦抄靳泰然的，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，我想了一會(huì)，到底報(bào)告不報(bào)告老師呢?如果報(bào)告了，是為她好;如果不報(bào)告的話，就害了她。于是我就告訴了老師，老師把她喊了出去，她進(jìn)來的時(shí)候一聲也不響，好像生我的氣了。這樣的事，到底該怎么辦呢?

6、考試日記

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)考試前的應(yīng)試情況，考試中的做題情況和考試后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)情況。例如：

今天，我們考試完了，成績也下來了，我估計(jì)能考90分以上，誰知才考了87分。我都是馬虎做錯(cuò)的。如：“一個(gè)整數(shù)的末尾添上兩個(gè)0，原來的數(shù)就擴(kuò)大100倍?！边@個(gè)判斷題是錯(cuò)的，因?yàn)樵?的末尾添上兩個(gè)0就不成數(shù)了，我疏忽了這一點(diǎn)。以后一定要仔細(xì)分析，全面考慮問題。

7、探索日記

主要記錄學(xué)生有關(guān)數(shù)學(xué)的自主探究、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐創(chuàng)新的過程。例如：

我在玩計(jì)算器時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9…… 32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198…… 4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通過觀察發(fā)現(xiàn)：幾個(gè)連續(xù)的自然數(shù)組成一個(gè)整數(shù)，按從大到小的順序排列組成的數(shù)減去這幾個(gè)數(shù)字按從小到大的順序排列組成的數(shù)，如果組數(shù)的數(shù)字的個(gè)數(shù)一定，所得到的差就相等。你說數(shù)學(xué)奇妙不奇妙?通過研究，我知道了：只要你樂于探索，你就會(huì)有很多奇妙的發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，你也就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是多么的有趣!

8、故事日記

主要記錄學(xué)生身邊發(fā)生的或聽到的一些數(shù)學(xué)小故事。例如：

今天我在家里，給爸爸出了一道題：10+10等于多少?爸爸說：“20”，我說：“錯(cuò)!”爸爸說：“得多少?”我說：“得18，10和10壘起來，不就是18嗎?”說完，我們都笑了。

9、老師日記 主要記錄學(xué)生對老師的態(tài)度、情感、建議等內(nèi)容。例如

老師這節(jié)課表揚(yáng)了我三次。一次是孫佩同學(xué)不會(huì)移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)，我站起來對他說：“只要擴(kuò)大就向右移，只要縮小就向左移。這樣對應(yīng)起來就好記了?！崩蠋熆湮铱偨Y(jié)得好。第二次是做既擴(kuò)大又縮小的題，我有我的好方法：是先綜合，確定是最后擴(kuò)大了還是縮小了，再移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)。老師夸我方法新穎、有特色。第三次是我一直積極回答問題。老師夸我學(xué)習(xí)勁頭足。我這節(jié)課上得可高興了。老師，我想對你說：“以后上課，您就多表揚(yáng)表揚(yáng)我們，每一位同學(xué)都要表揚(yáng)，這樣，我敢保證我們班上每一節(jié)課都會(huì)樂開了花。

10、成長日記

主要記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步情況及存在問題和改正問題的過程。例如：

今天上課，我的精力總是不集中，老是想這想那，成績也在下降，好像是掉進(jìn)了陷阱(精力不集中)，又無力向上爬。我想，我一定要用最大的力氣，爬上這可惡的陷阱!也希望同樣掉進(jìn)這陷井里的同學(xué)，盡快爬上來。今天我真高興，因?yàn)槲医K于爬上這可惡的陷阱了。陷阱!這是個(gè)多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，這個(gè)陷阱就不那么可怕了，世上無難事，只要肯登攀。

11、閃光日記

主要記錄自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)及每一個(gè)成功之處、優(yōu)秀之點(diǎn)。例如：經(jīng)過積累，我已經(jīng)寫了三十多篇數(shù)學(xué)日記了。我們組的同學(xué)都夸我寫得好，我總結(jié)了一下，有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：寫今天發(fā)生的有關(guān)數(shù)學(xué)事件的過程;寫我自己學(xué)數(shù)學(xué)的想法;寫數(shù)學(xué)的用途……只要抓住前面的內(nèi)容仔細(xì)寫，就可以寫一篇好日記。班級對我的月評價(jià)是：你被評為數(shù)學(xué)日記小名人，祝賀你!我們相信按照你寫日記的方法，全班同學(xué)都能寫出一篇又一篇好日記。

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

5月3日星期六天氣晴

今天媽媽在電視上觀看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒有答對，媽媽叫我來做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天

我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）

我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說"恭喜你，答對了，哇，我比博士還聰明。

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇6

棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這一道題，結(jié)果一模一樣。

解出這一道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇7

記得三年級上的一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的人，我們非常害怕，也非常恨數(shù)學(xué)老師。（在孩子心里用上了恨這個(gè)詞）。

那節(jié)課是這樣的一節(jié)課：上課鈴剛一響，石校長就已經(jīng)到了我們的教室后面聽課，數(shù)學(xué)老師也很快的到了教室，等待我們的到來。上課了，我們坐在自己的座位上，認(rèn)真地聽數(shù)學(xué)老師講課，老師講的每一步我都聽進(jìn)去了，過了一會(huì)，老師讓我們開始寫作業(yè)，我們就認(rèn)認(rèn)真真地抄老師布置的作業(yè)，等我寫完后，我就把作業(yè)交給老師了，老師看完后，我就和同桌說話，老師拿著其他同學(xué)的本子坐過來，彎下腰悄悄地拿著本子打了我兩下說：石校長都來了，坐好，別說話。我沒吭聲，老師就走過去了，等老師檢查完作業(yè)，下課鈴就響了，石校長也走了，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地走到我身旁說：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的臉上打了兩下，老師就說：下課，。

啊！這節(jié)課真是讓我難忘！

五年級的數(shù)學(xué)日記 篇8

這次寒假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機(jī)，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機(jī)平均每小時(shí)飛行967公里，回來是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來時(shí)的飛行時(shí)間延長了0.5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6.5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來比去用的時(shí)間長而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現(xiàn)象。

爸爸媽媽的機(jī)票是全價(jià)每張3050.00元，我和妹妹的機(jī)票是半價(jià)每張1525.00元，我們四個(gè)人來回共計(jì)（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計(jì)1980.00×6=11880.00元，購買水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開支1200.00元，這次出行我們?nèi)乙还不ㄙM(fèi)了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費(fèi)9420.00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數(shù)學(xué)知識，真開心呀！

最新六年級的數(shù)學(xué)日記五篇

以下“六年級的數(shù)學(xué)日記”相關(guān)主題內(nèi)容，為幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理。我們經(jīng)常會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)要求撰寫一些重要的文檔，范文作為學(xué)習(xí)的參考被越來越多的人視為提高自身能力的有效途徑，借鑒范文的處理方式能夠使我更好地表達(dá)自己的思想。如果這篇文章對你很有啟示請把它保存下來！

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹與梨樹各多少棵？

我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹與20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

地點(diǎn)：符號王國

人物;=、÷、×、+、-、()

=：我叫等于號，你看我把兩條辮子梳得多整齊啊!

÷：我叫除號，雖然我長得不怎么好看，可是我的用處可大了!

×：我叫乘號，我的樣子很想錯(cuò)，可千萬不要把我寫錯(cuò)了!

+：我叫加號，我的樣子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦!

-：我叫減號，跟一一樣，多美，多整齊!

一天，符號姑娘們在符號王國吵鬧著。

書：我給你們出1道題，你們把你們應(yīng)該坐的座位坐好。題目是這樣的：

3333=6

符號們都站好了，而且也沒有站錯(cuò)!

()：幸好，沒有那個(gè)難看的東西÷號，不然我們整齊的隊(duì)列，被÷號一亂，就都變成丑小鴨了。

÷號聽了()的話，低下了頭。

÷：難道我的兩個(gè)黑球就這么討厭嗎?

書：+你怎么可以這樣說÷呢，大家都是好朋友，一定要相互幫助!

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

過年了，這家家戶戶當(dāng)然少不了一位辭舊迎新的使者——鞭炮。傳說這鞭炮的響聲能驅(qū)走災(zāi)難，給人們帶來福氣。這不，大年三十這天，我就和爸爸一起去買鞭炮。到了賣炮的地方，爸爸買了兩掛，一共是四十元，因?yàn)闆]有零錢，就給他了一張100元的。共要找60元。可他找錢的時(shí)候找了2張10元的，6張5元的，3張2元的和2張1元的。我在腦子里想了一下，一共是58元呀！我拿著錢去找他，他只好又找2元錢。

通過這件事，我明白了：日常生活中要細(xì)心，否則就有可能被蒙騙。還有，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要！

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

數(shù)學(xué)日記六年級,日記大全500字

學(xué)會(huì)從多種角度思考解決問題

最近學(xué)習(xí)用混合運(yùn)算解決生活中的實(shí)際問題，在課堂上講解例題時(shí)，我將每道題的多種方法都讓孩子做為了解，增強(qiáng)孩子的思維。

例如：每個(gè)方陣有8行,每行10人，3個(gè)方陣一共多少人？

討論：同桌之間說說如何求解？

交流：

生1：8103

=803

=240（人）

師：810表示？

生1：一個(gè)方陣的人數(shù)

師：再乘3？

生：就變成3個(gè)方陣的人數(shù)。

師：對。我們在一起看看他的方法。要求3個(gè)方陣的人數(shù)，先求什么？再求什么？

生：先求一個(gè)方陣的人數(shù)，再乘3就是3個(gè)方陣的人數(shù)。

師：誰的方法和他一樣？

生：我用分步和他的方法一樣。

810=80（人）803=240（人）

師：分步也可以，但是一定要注意單位名稱。還有嗎？

生：我寫的是帶小括號。3（810）

師：你的方法也很好，和大家說說先算什么？

生：有括號的，先算括號里的。

師：對，小括號有優(yōu)先的權(quán)力，先算小括號里的，810=80,也就是一個(gè)方陣的人數(shù)，再乘3，就是3個(gè)方陣的總?cè)藬?shù)。

帶小括號的和上面都是同一種方法，只是不同的形式。你們可真厲害，一種方法列出了多種算式。還有其他的不同方法嗎？

生2：8310

師：給大家講講你列的算式？

生：83=24，求的是3個(gè)方陣一共有幾行。然后每個(gè)方陣有10行，也就是24個(gè)10。

8310

=2410

=240（人）

師：誰的方法和他一樣，但是形式不同。

生：分步：83=24（人）2410=240（人）

師：你們認(rèn)為他寫的對嗎？(孩子們沒有發(fā)現(xiàn))

83求的是什么？

生：3個(gè)方陣有幾行？

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

今日晚自習(xí)的時(shí)候，我做完教師布置的作業(yè)。拿出一本課外書做起來，沒想到上頭的一道題卻難住了我。

這道題是這樣的：有一個(gè)牧場長滿青草，每一天青草都均勻的生長，這片牧場可供八頭牛吃10天，可供6頭牛吃20天，可供多少頭牛吃5天？我左思右想，可是怎樣也想不出來。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數(shù)學(xué)課外書，讓我感到高興的是這本書上居然有一道題和這道題類似，下頭還有關(guān)于這道題的解析。于是，我就對照著解析仔細(xì)思考起來。

原先這個(gè)問題叫：“牛頓問題”，這道題最初是牛頓提出來的，所以而得名。根據(jù)這道題的解析，我做出了那道題。下頭我在此講解一下：由于這片草地草的數(shù)量每一天都在變化，關(guān)鍵應(yīng)找不變量——原有的草的數(shù)量，總的草量能夠分為兩部分：原有的草與新長得草，新長的草雖然在變，但由于是均勻生長，因兒這片草地每一天新長出的草的數(shù)量是不變的。假設(shè)一頭牛一天吃一份草，那么8頭牛10天就吃80份草，此時(shí)新長的草和原先的草全吃光，6頭牛20天就吃120份草，此時(shí)新長的草與原先的草也全部吃光。而80份是原有的草的數(shù)量與10天新長的草的'數(shù)量的總和，120份是原先的草的數(shù)量和6天新長的草的數(shù)量的總合，所以每一天新長的草的份數(shù)是：（120—80）÷（20—10）=4份，所以，原有的草的數(shù)量為80—4×10=40份，這片草地每一天新長草的4份相當(dāng)于可安排4頭牛專吃新長的草。設(shè)可供X頭牛吃5天，于是能夠列式為：40÷（X-4）=5。解得X=12，當(dāng)我寫完這道題的解法的時(shí)候，交給教師看了看，教師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今日，我真很高興，雖然這道題不是自我做的，但我為自我的探索精神而感到高興。

最新三年級小學(xué)生寫的日記實(shí)用

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫作文也是對大家一種寫作能力的鍛煉。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，寫好一篇作文具備哪些東西？小編花時(shí)間特意編輯了最新三年級小學(xué)生寫的日記實(shí)用，供你參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)生寫的日記【篇1】

xxx年10月8日星期六晴

今天，對門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了，身體是透明的，所以我花了好長時(shí)間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。

我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長大。xxx年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長大了！身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們在水中自由地來去，像在做游戲。xxx年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了！如果一條魚吃完自己的魚食后，就會(huì)趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”?。xx年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。

我愛小魚，希望你們快快長大

三年級小學(xué)生寫的日記【篇2】

再過幾天，學(xué)校就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我每天都在嘮叨：快點(diǎn)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，快點(diǎn)開運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有：400米、100米、60米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球等。我報(bào)的是跳遠(yuǎn)。

每天早上，我都要去操場上練習(xí)，因?yàn)?，我想在比那天拿到金牌。我站在起跑線后，做好準(zhǔn)備，然后像一支離弦的箭一樣向前沖去。跑到助跳板面前，兩腳使勁一蹬，像彈簧一樣彈到了沙坑里。

我每天早上都在練習(xí)跳遠(yuǎn)，可是，我每次都跳得很近，所以，我要用更多的時(shí)間來練習(xí)。每次，我都練得滿頭大汗，但我還是堅(jiān)持練習(xí)，毫不放松。功夫不負(fù)有心人，我的跳遠(yuǎn)成績有了明顯的進(jìn)步。真想運(yùn)動(dòng)會(huì)那天能拿到金牌。

2008年，奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，到時(shí)候，來自世界各地的運(yùn)動(dòng)健將們都會(huì)聚集在這里。我夢想著我也是其中之一。我將與他們一起爭奪跳遠(yuǎn)的.金牌，我會(huì)讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中，讓國歌奏到所有人的心中。

三年級小學(xué)生寫的日記【篇3】

我的夢-小學(xué)生日記500字

今天，我在學(xué)校里畫了一幅美麗的七彩花，我把它放在床頭上。

在一個(gè)春光明媚的早晨，我在小區(qū)里散步，不知怎么，我的面前出現(xiàn)了一位年紀(jì)很大的老奶奶。她送給我一朵七彩花，她還告訴我，只要摘下一個(gè)花瓣對它許下你的心愿，就能夢想成真了。我心想，這下我要發(fā)財(cái)了！

我拿著這朵花走在回家的路上，走著走著，我的左則有一些可憐巴巴的人，他們的衣服都是破破爛爛的，躺在冷冰冰的地上，好令人心酸?。∥揖驼乱欢浼t色的花瓣說：我想要一幢高大雄偉的房子。頓時(shí)一座美麗的房子就顯現(xiàn)在我的面前。我把這座房子送給了那些窮人，他們一個(gè)個(gè)都連忙謝謝我。

我繼續(xù)向前走，想如果我要出名那該多好呀！我就摘下一朵黃色的花瓣說道：我要出名，接著就有大批大批的粉絲向我跑來，我一下子嚇壞了，連忙摘下一個(gè)藍(lán)色的花瓣說：快讓這些粉絲都走！

我數(shù)了一下，就只有四個(gè)花瓣了，我一定要珍惜這些花瓣了。忽然有一位盲人從我身邊走過，我二話不說，摘下一朵綠色的花瓣說：快讓這位盲人恢復(fù)眼睛。當(dāng)我說完這句話后，有一個(gè)聲音把我從夢境中吵醒。我發(fā)現(xiàn)原來是媽媽讓我起床了呀！

這個(gè)世上如果真的有這樣一朵七彩花那該多好??！

三年級小學(xué)生寫的日記【篇4】

今天去秋游，一大早我們就興奮的在班級里集合等待著陶老師帶我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看大黃鴨。在大巴士上同學(xué)們歡快地交流著，不一會(huì)就到了世紀(jì)公園，走進(jìn)公園就看到了好大的一只鴨子悠閑的呆在湖里等著我們?nèi)^。我們先去了游樂園玩了旋轉(zhuǎn)蜜蜂、再玩了旋轉(zhuǎn)水母和旋轉(zhuǎn)木馬然后去野餐。

野餐的時(shí)候有的同學(xué)在旁邊的小賣部買一些玩具，有的在旁邊的小桌子上吃東西。大伙分享著各自帶的食物，吃的美滋滋的。

下午老師領(lǐng)著我們?nèi)チ死ハx館，看了揚(yáng)子鱷、黃金蛇、玉米蛇、蝄蛇，還看了蝴蝶。蝴蝶的旁邊有很多機(jī)器按鈕，可以介紹蝴蝶有哪些本領(lǐng)。還看了飛行動(dòng)物，如蒼蠅、蚊子等。還看了表演，表演的叔叔先拿了個(gè)倉鼠，再拿了個(gè)冷血?jiǎng)游?玉米蛇，還拿了蜘蛛。叔叔的膽子好大呀！

美好的時(shí)間總是過的很快，三點(diǎn)半我們回到了學(xué)校，期待著明年的春游。

三年級小學(xué)生寫的日記【篇5】

迎新年

大年三十夜，大家都回到自己的家中與家人團(tuán)聚在一起。當(dāng)然我們家也不例外，我和爸爸媽媽早早的就到爺爺奶奶家團(tuán)聚，就連遠(yuǎn)在北京工作的大姑爺也趕回來過年了。平時(shí)忙著學(xué)習(xí)迎接高考的二姑媽一家也回來了，一大家人聚在一起，那才叫熱鬧！

照例爺爺奶奶早早地把年飯煮的多多的，還說：“年飯一定要吃久點(diǎn)，還不能把飯吃完，這樣就代表明年是個(gè)豐收年。”年飯的飯桌上擺滿了菜，有臘肉.，香腸，牛肉，雞肉，魚……還有白酒，紅酒，飲料，哇！真是無比的豐富呀！我們一邊說說笑笑，談?wù)撝衲臧l(fā)生的趣事，明年將有的發(fā)展與變化。在舉杯祝福中，在歡聲笑語中，年夜人飯終于結(jié)束了。

到了發(fā)紅包的時(shí)間，這可是孩子們最喜歡的時(shí)候，爺爺奶奶穿著大紅衣，坐在沙發(fā)上，笑瞇瞇的說“孩子們快來，發(fā)壓歲錢啦！”。大姐二姐與我一起跑到爺爺奶奶面前給爺爺奶奶拜年祝他們長命百歲，然后高高興興接過屬于自己的那份紅包。一陣熱鬧后，大人們開始玩耍，我們?nèi)忝镁鸵贿吙绰?lián)歡晚會(huì)，一邊耐心的等待12點(diǎn)鐘的來臨。這就是所謂的守歲吧！

在快樂中，時(shí)間總是過的很快，新年的鐘聲敲響了，我們迅速的拿上早就準(zhǔn)備好的鞭炮，沖到樓頂。四周早就聚滿了放炮的人群，天空都被染上了顏色，花的花，紅的紅，綠的綠，“辟辟啪啪”的炮聲，“嘻嘻哈哈”的笑聲，這樣的情形能不令人高興嗎？

熟話說的好：爆竹聲中一歲除。是呀，過了今夜我就又長了一歲，而新年是一年中最快樂的第一天，它辭舊迎新，讓我們用嶄新的面容去迎接新的一年的來臨吧！

三年級小學(xué)生寫的日記【篇6】

唐世坤

今天，同學(xué)們送我許多蠶，有斑馬蠶、老虎蠶、金絲蠶和白蠶，我很喜歡這些蠶。

回到家，我把這些蠶按大小分了類。大的一盒，中等的一盒，小的一盒，每個(gè)盒子里都有各種各樣的蠶，原來我很擔(dān)心它們之間會(huì)互相殘殺，沒想到它們像親兄弟一樣互相關(guān)愛，和睦相處。在這些蠶中，我最喜歡的是大的蠶，因?yàn)樗鼈兌伎煲陆z了，在吐絲之前，蠶都會(huì)把身體里面的水分先排除掉。蠶的身體白白胖胖的，黃黃的嘴巴，蠶的胸部有三對足，腹部也有三對足，尾部一對足，腹部和尾部的腳上都長有吸盤。蠶摸上去軟綿綿的。我把它放在手心上，我感覺癢癢的。蠶看上去很害怕，把頭抬得高高的，好像在焦急地尋找自己的家。

它們吃食的動(dòng)作很可愛。它們先用自己的足固定桑葉，然后再用鼻子到處聞一聞，為什么要聞一聞呢？因?yàn)樾Q的眼睛有兩顆，一顆大的，一顆小的。小的才是真正的眼睛，但是蠶的眼睛只能看到白天和晚上，其它的什么也看不見，大的一顆叫假眼。蠶在慢慢地往桑葉的中心啃去，啃累了還會(huì)休息一下。蠶可聰明了。它碰到桑葉硬的地方它就會(huì)跳過去吃別的地方。如果放一片新鮮的桑葉進(jìn)去，它就不吃舊的那片桑葉了，而去吃那片新鮮的桑葉了。

我的蠶長得越長越大，越長越肥，而吃的桑葉也是越來越多。

每天放學(xué)后，我都會(huì)疾步如飛地跑回家里看一下我心愛的蠶寶寶。然后開始幫它們理家。首先我會(huì)小心翼翼地把蠶先拿出來，放進(jìn)一空盒子里，再把盒子里的舊桑葉和垃圾全部倒掉，清洗盒子、鋪紙巾、換新的桑葉，最后把空盒子里的蠶再小心翼翼地放回去。每當(dāng)我看到蠶津津有味地吃桑葉時(shí)，我的心情十分愉悅。說到這里我就想到了一句關(guān)于蠶的古詩句：春蠶到死絲方盡。

通過養(yǎng)蠶，我知道了養(yǎng)任何一個(gè)小生命都是不容易的。我想，爸爸媽媽養(yǎng)我一定很幸苦，我長大以后要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

最新2年級的日記7篇

編輯為了成為最好的自己不斷努力整理出了今天的“2年級的日記”。人們需要便捷高效的方式來創(chuàng)建和共享文檔，范文在各個(gè)領(lǐng)域中的重要性越來越得到人們的關(guān)注，學(xué)習(xí)范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作教育的特點(diǎn)和價(jià)值。請現(xiàn)在就把此頁收藏起來方便下次訪問！

2年級的日記【篇1】

最近一段日子，天空老是灰蒙蒙的，雨一直在下。忽兒暴雨如注，忽兒小雨淅瀝。小狗們躲到了屋檐下，人們都穿著雨衣、打著雨傘上路。

上學(xué)時(shí)間到了，小朋友們都撐著花花綠綠的小傘涌向?qū)W校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校門口像開滿了五顏六色的花兒。

因?yàn)橄掠辏业男那楹苡魫?，我只能呆在家里看書或?qū)懽?。嗨，我真想念陽光明媚的日子，想念太陽的味道。雨呀，求您別下啦，讓太陽公公快點(diǎn)出來吧！

2年級的日記【篇2】

晚上，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，才知道自己的作業(yè)還沒寫完，就匆匆忙忙地寫了起來。爸媽知道后，狠狠地批評了我一頓，并且坐在我身旁不停地指責(zé)我，我心里又恨自己，又怪爸媽這么無情。今天媽媽帶我去超市，我看見一件漂亮的連衣裙，非常喜愛。叫媽媽買，不給買?；厝ソ欣习仲I，也不給。拿自己的錢，又舍不得。我又鬧著讓媽媽買，但她就是不答應(yīng)。我想來想去，做不了決定，真叫人左右為難啊!人不可能沒有煩惱，每個(gè)人都是伴隨著煩惱而成長的。我們不能因?yàn)闊谰蛯ψ约簡适判?，不能讓煩惱把我們壓垮?/p>

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服煩惱，學(xué)會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，尋覓快樂。

2年級的日記【篇3】

不合格的數(shù)學(xué)老師

6月10日

大家都很怕數(shù)學(xué)老師。

她農(nóng)村婦女長相，脾氣也跟農(nóng)村婦女一個(gè)樣，出口成臟，經(jīng)常罵人。在上課時(shí)我常聽見她罵人的聲音——“蠢才！”“笨蛋！”“死笨豬！”今天我好奇地想：老師到底一節(jié)課罵人幾回呢？不如我來記錄一下。我還定了標(biāo)準(zhǔn)，三次以下就是一般的老師；三到七次是不好的老師；七次以上是不配做老師了。第一節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我留意起老師罵人的次數(shù)。

“今天老師講題目，請翻開數(shù)學(xué)輔導(dǎo)XX頁，講第X題。念題目?！贝蠹夷钔旰螅蠋熀屯瑢W(xué)一塊找題目的條件，那和藹可親的樣子，我在想，“她這節(jié)課是不是不會(huì)罵人了？”這時(shí)，老師（突問了一句話）提問了：“同學(xué)們，這里說，剩下男生和剩下女生一樣多，而參加女生是女生的一半，那么也和剩下的女生一樣多。請問，剩下男生和參加女生是否一樣多？”同學(xué)們可能是不知道吧，居然異口同聲：“不！”

令我想不到的是，這竟然遭到老師一頓惡罵：“蠢才！笨蛋！死笨豬！這個(gè)都不會(huì)，真是頭豬！不用來上學(xué)了！死蠢豬！”上課還沒幾分鐘呢，就罵人了，還只是因?yàn)橥瑢W(xué)們一次小小的失誤呢！老師這脾氣怎么這么暴躁呀？（老師）接著老師又?jǐn)?shù)落了同學(xué)們一陣，什么“這都不會(huì)，太簡單了！”“你有沒有長耳朵聽課！”之類，說了好一會(huì)兒，才繼續(xù)講課。一節(jié)課下來，哇，8次！老師好兇呀！

老師的職責(zé)是教育好同學(xué)們。為什么要以罵人的方式教育我們呢？我們什么地方錯(cuò)了，應(yīng)該指出來呀?。ㄈ绻R同學(xué)們，反而使我們反感，并討厭老師！）如果經(jīng)常罵同學(xué)，還是一個(gè)合格的老師嗎？

副課回來了

6月18日星期五

“噢……太好咯！學(xué)校為我們奪回自由咯！”

今天上午第二節(jié)課，我們都聽到這樣一則廣播：各位老師請嚴(yán)格按課程表上課……。課后，大家一陣歡呼，甚至還大叫：“哦！解放了！自由了！萬歲！”你知道我們?yōu)槭裁匆宦牭竭@則消息就那么高興？

本來，老師按課程表上課本應(yīng)是理所當(dāng)然的，但在我們學(xué)校就不是了。主課老師們瘋狂地瓜分副課，什么體育、音樂、品德、科學(xué)、活動(dòng)等課，轉(zhuǎn)眼成了語、數(shù)、英課。亂上課倒沒什么，但主課老師在上副課時(shí)往往故意多多布置作業(yè)，這可害慘了我，老師認(rèn)為我的粉筆字比較好，讓我在黑板上抄題，一直到下課，累得我手都快斷了。如果不上副課，我至少能少抄一節(jié)課的題，不用那么累了嘛！

可能由于學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師占用副課這個(gè)問題，覺得不能這樣，所以發(fā)布了這則廣播。大家聽到廣播歡天喜地，慶幸以后可以上副課了。但一方面，大家也擔(dān)心：老師會(huì)不會(huì)聽學(xué)校的呢？老師們會(huì)不會(huì)霸道地繼續(xù)搶課？果然，下午的科學(xué)課時(shí)，語文老師一上課就找到我，一定要我抄點(diǎn)題。同學(xué)們紛紛對老師說：“老師，上午學(xué)校廣播說不可以隨便變課的！”老師聽了，瞪了我一眼，兇兇地說：“不復(fù)習(xí)就算了，我還懶得改作業(yè)呢！”說完轉(zhuǎn)身走了。不僅如此，先后數(shù)學(xué)老師、英語老師也想搶這堂課呢，不過最終還是招架不住我們連連的*聲，出去了。

不過，老師們真會(huì)就此罷休嗎？我有點(diǎn)擔(dān)心。

優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

6月20日星期六

是媽媽不懂欣賞我呢？還是我身上真的沒有那么多優(yōu)點(diǎn)呢？

今天上午，我看書看得津津有味，爸爸忽然跟我說：“等你媽媽買菜回來了，讓她說說你的一些優(yōu)點(diǎn)怎樣？”我很少感受被別人夸的滋味，于是拍手道：“好！”爸爸告訴我，他聽過一節(jié)講座（課），聽別人說，如果家長能夠說出自己孩子的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就合格了，說出十個(gè)就是優(yōu)秀的家長！我很期待，媽媽是合格的還是優(yōu)秀的呢？

終于把媽媽給盼回來了。進(jìn)門沒多久，爸爸就對媽媽說：“你說一些曾伊的優(yōu)點(diǎn)?！边€把評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)說給了她聽。我滿心歡喜，心激動(dòng)得“怦怦”直跳，希望能多說一點(diǎn)我的優(yōu)點(diǎn)?！霸裂?，優(yōu)點(diǎn)就是……”媽媽一手托著下巴，思索著。我皺起了眉：我的優(yōu)點(diǎn)怎么還要想呢？應(yīng)該脫口而出就是幾個(gè)！什么成績好呀……正當(dāng)我著急之時(shí)，媽媽終于開口了：“很獨(dú)立，書包從小自己背；作業(yè)很自覺；從不遲到；每天堅(jiān)持寫日記；很體貼媽媽；……至于第六個(gè)，得想一想?！?/p>

我聽到那么多的優(yōu)點(diǎn)，心里高興極了。爸爸還補(bǔ)充了一條：“曾伊對弟弟很關(guān)心?！薄安唬稽c(diǎn)也不關(guān)心！這不算！嗯……哎，想不出來了！如果曾伊改正一些缺點(diǎn)，我就是優(yōu)秀家長了。”媽媽的話給我潑了一盆涼水，心里很不快，忽然，爸爸問：“曾伊有哪些缺點(diǎn)？”媽媽想也不想就滔滔不絕地說起來：“不講衛(wèi)生；沒時(shí)間觀念；彎腰駝背；過于愛玩電腦；很小氣；丟三落四；粗心大意；愛撒謊……”說得比優(yōu)點(diǎn)還多。我不禁想：在媽媽心里，我真的那么令她失望嗎？

不過，這讓我知道，我身上還有許多不足之處。我要改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，以后再玩這種游戲，我一定要讓媽媽說我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多！

2年級的日記【篇4】

今天，小螳螂和我已經(jīng)生活了1個(gè)月了，我們也一起度過了許多快樂的時(shí)光。如今，我應(yīng)該叫小螳螂為“螳螂”了。因?yàn)樗呀?jīng)完全長大了，我的觀察日記也該畫上句號了，現(xiàn)在我決定把它放生。

中午，我把它帶到了捉住它時(shí)的草地上，決定就在這里放了它。我一狠心把它放到草葉上，然后帶著淚花朝家里跑，沒想到我剛跑幾步它又飛了回來，落在了我的衣服上。我只好把剛捉到一只蝗蟲放到螳螂面前叫它吃。趁它不注意時(shí)我才回了家。

別了，小螳螂。我不知道自己做到底對不對，你說呢？

2年級的日記【篇5】

“為了逗拼，我們拼了！”這是為了什么呢？你聽我說說吧！

今天早上，一陣清脆悅耳的鈴聲響了，緊接著響起了國歌聲，我們立刻排好隊(duì)，整齊地走到操場，看見了人山人海的隊(duì)伍，我們終于到達(dá)了指定位置。忽然，主持人的聲音響起：“你們好……”一首動(dòng)聽的音樂，讓我們?nèi)滩蛔〉氖治枳愕?，比賽開始了！我們一個(gè)又一個(gè)用書本拼著“童”字上面的“立”字。然而，一位小朋友前面的人走了，但那位小朋友卻還在東張西望地看周圍的風(fēng)景，走了神。我們著急得像熱鍋上的螞蟻似的。我心想：快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然就要輸了！還好，那個(gè)小朋友及時(shí)反應(yīng)過來。接上了前面的同學(xué)，終于我們拼好了“童”字，接著各班的字也都拼好了，我看見了“童心自在，可愛小人”八個(gè)字。然后，我們排好兩排去參觀四五六年級的作品，有的是用扇子拼成一張笑臉，有的是用紅色的小凳子拼成的與時(shí)間賽跑，有的是用泡沫和紅紙做成的紙船，加上旗子顯得更加神氣，還有的是用可口的水果拼成的“xxxx”，真叫人眼饞。我又來到了一年級那邊，真叫人驚嘆??！時(shí)間慢慢過去，我們回到了班級，靜靜地看書。

我永遠(yuǎn)也忘不了這次的逗拼賽，下次我還想要再參加。

2年級的日記【篇6】

我的同學(xué)小明，他是一個(gè)可愛的男孩，個(gè)子比我矮一些，大約135厘米，他體型有點(diǎn)胖，皮膚有點(diǎn)黑；他的眼睛小小的，一笑起來瞇瞇的，只看見條小縫。他嘴巴大大的，牙齒白白的。

他經(jīng)常穿一件白色的汗衫，藍(lán)色的夾克，藍(lán)色的牛仔褲，綠色的運(yùn)動(dòng)鞋。他脾氣特別好，從來不和同學(xué)打架，說話也很搞笑，他是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩。

2年級的日記【篇7】

前幾天，洗衣機(jī)壞了。媽媽說：“我要出去買一臺新的洗衣機(jī)”。我說：“知道了”，媽媽穿上衣服，騎上車出去買洗衣機(jī)了。我就乖乖的，在家里寫作業(yè)。時(shí)間不長，媽媽就把洗衣機(jī)買回來了。我問媽媽洗衣機(jī)多少元，媽媽說：“售貨員要價(jià)1860元，最后1600元買上了洗衣機(jī)。

我感到媽媽很了不起。

三年級的數(shù)學(xué)日記7篇

在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫周記的經(jīng)歷吧，意識到周記可以激勵(lì)我們更努力地學(xué)習(xí)和工作，有沒有更好的辦法讓自己的周記有一定的深度呢？如果您對“三年級的數(shù)學(xué)日記”還不太熟悉幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦閱讀這篇文章，大家可以一起探討激發(fā)更多靈感！

三年級的數(shù)學(xué)日記【篇1】

201X年X月X日晴天

一天，我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題：你們不是學(xué)習(xí)了計(jì)算面積嗎?我給你出道數(shù)學(xué)題，看你能不能答上來?我自信的回答：什么問題?您盡管提好了，我都不怕。媽媽說：我們的房間要鋪上地磚，房間的長是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎?我想：房間的地面是長方形的，它的面積等于長乘寬，所以等于75=35平方米。于是我大聲地回答媽媽：面積應(yīng)該是35平方米。媽媽聽了很欣慰，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢

三年級的數(shù)學(xué)日記【篇2】

201X年X月X日 晴天

今天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識，那就是加、減法的簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法，我的計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說說吧!比如：367+498=?我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!

學(xué)完了加法的簡便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯!

三年級的數(shù)學(xué)日記【篇3】

周末的時(shí)候，媽媽帶我去外面買東西。

我們先去了超市買了一些家里需要的東西，我們一共要買鹽、醋、黃酒和拖鞋當(dāng)在買拖鞋時(shí)，有兩種拖鞋，第一種拖鞋的價(jià)格是15元，第二種拖鞋的價(jià)格是24元，但在價(jià)格旁邊又寫上了“打五折”。我在心里想著：24-5=19元，但19比15大，所以第一種拖鞋更便宜些。可是媽媽這時(shí)去拿了第二種拖鞋，我連忙對媽媽說：“媽媽，24-5=19元，第二種拖鞋的價(jià)格是24元，再減去五元，也還剩19元，但19還是比15大呀，為什么要拿第二種拖鞋呢？”“因?yàn)檫@里的"五折"等于24元中的一半，”媽媽仔細(xì)認(rèn)真地跟我說，“所以就是拿總價(jià)除以一半，就列式為24÷2=12元，現(xiàn)在就是15比12大了，所以第二種拖鞋更便宜些。”現(xiàn)在終于明白了。

正當(dāng)我們要去結(jié)賬時(shí)，突然想起來還要買牙膏，便趕緊急急忙忙地跑到了生活用品區(qū)，并找到了牙膏的位置。媽媽看中了一款牙膏，看完后便叫我把這款牙膏的普通價(jià)和會(huì)員價(jià)之間的價(jià)格算出來。我想了半天，也沒想出來，結(jié)果媽媽說到：“二年級的減法居然忘了，回家還要復(fù)習(xí)！”我不好意思的笑了。

生活處處都有數(shù)學(xué)！

三年級的數(shù)學(xué)日記【篇4】

201X年X月X日 晴天

前幾天我們?nèi)ゴ笠虌尲铱纯雌牌?，順便也差不多要開學(xué)了，大家聚一聚。恰好那時(shí)候停了水，在走的那天，我洗了下手，習(xí)慣的按了按開關(guān)，就走了，結(jié)果去大姨媽家玩完以后回到家，聽到水嘩啦嘩啦地在流。我趕緊去把開關(guān)關(guān)了。事后才想起來是我那天忘關(guān)開關(guān)了，水來了以后，就一直在流啊流，流啊流。我們?nèi)チ巳欤刻齑蠹s用50到60頓左右，這樣一開，60乘以3等于180頓，一噸大約2塊，180噸乘以2元等于360元錢。大約這三天我浪費(fèi)了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!小朋友們，你們千萬不能學(xué)我浪費(fèi)水資源哦，地球現(xiàn)在的水都很少了，洗手以后千萬要關(guān)開關(guān)，不能浪費(fèi)水!

三年級的數(shù)學(xué)日記【篇5】

今天我在數(shù)學(xué)的課外書中看到了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”，來和大家分享一下吧。

題目是這樣的：“我們國家大約13億人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢捐給那些人，那豈不是很好嗎?！笨戳松厦娴男畔ⅲ蚁肟烧媸侨硕嗔α看蟀?。突然我又想起來了，人多光是力量大?不好啊，如果這大約13億的人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)了13億滴水了，那么想一想13億滴水大約有多重呢?

我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴了1000滴水，用秤稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下：1300000000/1000×200=260000000(克)=260噸。真是不算不知道，一算嚇一跳呀。如果按每家一個(gè)月用了10噸水計(jì)算的話，那么260噸水足足可以用上2年多了。

我去問我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電?！蹦且簿褪钦f260噸的水能發(fā)26000度的電了。哇。我一下子驚呆了，260噸的水能發(fā)揮這么多的作用啊。所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費(fèi)掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約的這個(gè)好習(xí)慣，不能再浪費(fèi)了。

三年級的數(shù)學(xué)日記【篇6】

今天，我和媽媽來到了超市。我們先去買面包，牛角包5元，肉松包7元，香腸包9元，我們買了兩個(gè)牛角包，一個(gè)肉松包和一個(gè)香腸包。媽媽問了問我：“這些加起來一共是多少元呀？”我想了想：2x5+7+9=26元，便回答媽媽：“一共是26元?！?/p>

接著，我們?nèi)ベI飲料，我們買了四瓶冰紅茶和一瓶可樂，一瓶冰紅茶是4.5元，一瓶可樂是2元，那么就是：4.5x4+2=20元，我們還買了一些零食，我們買了兩包薯片，三包餅干，兩桶口香糖，薯片7元一包，餅干14元一包，口香糖3元一桶，那我們一共要給：2x7+3x14+2x3=62元。

我們又來到了被子區(qū)，準(zhǔn)備買一個(gè)床具四件套，我們看了一下，枕頭套兩個(gè)是24元，被子套是45元，床套是43元，而四件套的售價(jià)是：105元，媽媽跟我說：“你算一算，單件買和四件套哪個(gè)便宜？便宜多少？”我想了一想：24+45+43=112元，而四件套是105元，112-105=7元。我回答媽媽：“四件套便宜，便宜7元?！眿寢屨f：“沒錯(cuò)，讓我們買四件套吧。

到柜臺付錢的時(shí)候，媽媽問我：“你還記得今天買的東西一共多少元嗎？”我想了一想：我們買了兩個(gè)牛角包、一個(gè)肉松包、一個(gè)香腸包、四瓶冰紅茶、一瓶可樂和一個(gè)床具四件套，一共是：26+20+62+105=213元。我回答媽媽：“一共是213元?！备锻赍X后，我們就高高興興的回家了。

三年級的數(shù)學(xué)日記【篇7】

做面包

x月xx日星期日晴

今天，我到大姨家學(xué)做面包。我們要做1個(gè)900克的甜面包。一切準(zhǔn)備好后，開始做面包了。

我把面包機(jī)里的配料桶拿出來放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水；再加入三大勺植物油，大約45克；再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克；放進(jìn)三大勺奶粉，大約50克；接著又倒進(jìn)3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當(dāng)然，最后大姨說絕對不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大約12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包機(jī)里讓面包機(jī)制作了。

過了2小時(shí)16分鐘，一陣香味撲鼻而來，過了44分鐘1個(gè)900克地甜面包終于做好了。

我把所有的配料重量加起來應(yīng)該是1013克，為什么甜面包只有900克呢？大姨告訴我，原來在烘烤過程中蒸發(fā)了113克的水。

我把面包從配料盒里拿出來，吃一口，啊！香甜可口，回味無窮！

買小吃

x月x日周一晴

暑假到了，父親母親帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

當(dāng)天晚上母親就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶，每碗1塊錢；接著又去買*，每碗3元，我們買了2碗；然后又買了二十個(gè)小煎包，每個(gè)0.2元；最后還買了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。

香呀！聞著就讓人直流口水，我真想抓1個(gè)塞進(jìn)嘴里，可母親不允許，說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟母親一起往回走。

父親老遠(yuǎn)就看到我們買了1大堆好吃的回來，笑著問：“買這么多，花了多少錢呀？”母親轉(zhuǎn)過頭對我說：“花了多少錢，你給父親匯報(bào)一下?！蔽掖舐曊f：“油茶2元，*6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢！”父親母親都哈哈大笑起來。

這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來，一定別忘了嘗一嘗哦！