高中王維語文作文

高中王維語文作文經(jīng)典5篇。

參與寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)，想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的，怎么寫作文寫得更好？這篇文章是我從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真搜尋到的《高中王維語文作文》，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

高中王維語文作文 篇1

在中國漫長的歷史長河中，優(yōu)秀的詩人舉不枚舉，而唐朝的詩人絕對是所有這些詩人中杰出代表。與其他朝代相比，唐朝的任何一個(gè)詩人都可在其它朝代獨(dú)占鰲頭。但在唐朝詩人當(dāng)中，除了李白、杜甫、白居易，沒有任何一個(gè)人比得上王維。他是中國古代詩人中最閃亮星星的一顆。

的確，王維被稱為天才中的天才，琴、棋、書、畫，無一不精，無一不曉。19歲就高中狀元，這等頭銜，在當(dāng)時(shí)讓大家羨慕萬分。作為一位山水田園詩人，他與孟浩然并稱為“王孟”。不僅如此，他還長得儀表堂堂，達(dá)官顯貴們都想讓他當(dāng)自己的女婿。盛名之下，就連當(dāng)朝公主也未能免俗，忍不住要和王維做朋友。而且就連皇帝都十分看重他，可是他并沒有太注重這些，他只想當(dāng)一個(gè)青年佛人，平平淡淡地生活。

可是事與愿違，不久，叛軍安祿山帶著他的軍隊(duì)殺到了城中，忙亂的大小臣工們驚奇地發(fā)現(xiàn)皇帝已經(jīng)跑路了。大家手足無措，安祿山想要抓幾個(gè)大官來治理國家，一下子就看中了王維，當(dāng)然這是有原因的，首先是王維家世好，其次是名望高，最后嘛，王維的才干也是名聲在外的。但王維誓死反抗，還吃藥裝病，可是安祿山并不吃這一套，用砍頭來威脅他，王維只好被迫當(dāng)了偽官。當(dāng)然他很希望王師能夠打敗叛軍，恢復(fù)統(tǒng)治。并且，他還寫了首詩表達(dá)志向。

過了不久，大唐軍隊(duì)果然回來了，趕走了安祿山的軍隊(duì)，重新治理國家。當(dāng)然，投降的官員都要被處死，王維也在處死之列。但好在他的弟弟在戰(zhàn)場上打了勝仗，皇帝本人也確實(shí)很欣賞王維，這時(shí)還有人拿出王維曾經(jīng)寫的詩來證明他是被迫才接受偽職的，因此皇帝不僅沒傷害他，還給他升了官。但王維一定因?yàn)檫@件事而羞愧，他再也不想做官了，于是隱居山林，過上了安逸的生活。很多優(yōu)美的田園詩歌，就是在這一時(shí)期寫下的。

作為詩佛，詩中處處充滿佛性佛理。在《終南別業(yè)》中，“中歲頗愛道”，就寫出了此刻他的心情。詩人獨(dú)來獨(dú)往，不求有人理解，只愿內(nèi)心平靜，十分悠閑自在。有時(shí)走到了河流的盡頭，便坐下來看云層升起，有時(shí)遇到了砍柴的人，便與他談?wù)撎斓?。生動反映了詩人十分向往這種平靜的生活。

而在《山居秋暝》中，詩人獨(dú)自居住在山中，享受著秋雨后清新的空氣，夜晚皎白的月光穿過松間，清清的泉水在石頭上流淌。竹林中十分喧鬧，是清洗紗布回歸的浣女。而歸來的漁船碰撞著蓮花，滿是生氣。在芬芳撲鼻的春天，想何時(shí)歇就何時(shí)歇，而王維卻一直留在靜謐的山中。

從這兩首詩中可以看出，詩人是多么向往這種恬淡的生活啊。詩人少年時(shí)可謂是多姿多彩，做了官后人生更加華麗?？墒钦l能料到安祿山使這一美好的狀態(tài)破滅了，逼迫他做官，最后使他無力辯解，名聲掃地，他的人生也就從此反轉(zhuǎn)，做官能有什么好的，無非就是在朝中爭名奪利罷了。

王維現(xiàn)在只想過上靜謐的生活，遠(yuǎn)離城市中的喧鬧，就算是做一個(gè)砍柴的人，一個(gè)洗紗的浣女，一個(gè)打漁的漁夫也好??！只有超度物外才能使他的心變得安定，王維隱居山中，不再過問世事雜塵，最后結(jié)束了他這多姿多彩的一生。

不管怎樣，王維的后半生是自由、悠閑而平靜的，僅此，他就不愧是一代詩佛。

高中王維語文作文 篇2

初遇王維，大約在春季；對他有些了解，大約也在春季。

初中課本上見到的王維，是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯懷激烈，是浩瀚沙漠、烽火濃煙的塞外風(fēng)光，是開闊雄渾、千古壯觀的奇特意境，是自喻“征蓬”“歸雁”的內(nèi)心激奮和抑郁，這恰似北方的早春，風(fēng)卷黃沙，怒雪撲面……

上了高中，偏愛古詩，喜歡李白，喜歡杜甫；而對王維的認(rèn)識，卻是漸次的，甚至“質(zhì)疑”抑或“逆反”。

看《山居秋暝》，聽老師講解：中年王維告別“邊塞”詩風(fēng)，涉足“山水田園”，沒了少年之豪邁、大將之英武、征戌之艱苦、凱旋之歡樂，而是借助嫻靜孤寂景物，盡抒人生冷漠，墮入佛家空無寂寥的禪道之中了。

靜靜春夜，燈下細(xì)品王維，從盡人稱道的《輞川集》絕句中，才漸漸靠近王維，才發(fā)現(xiàn)他把山水萬物參悟得那般透徹，儲之心靈，口吐蓮花，于詩情畫意之中寄托著那般高潔的思想境界。

說來也巧，我認(rèn)識王維的過程，恰恰也是他人生經(jīng)歷和詩風(fēng)轉(zhuǎn)變的過程。

四十歲前，他涉足游俠、邊塞，卻遠(yuǎn)不如高適《燕歌行》雄厚深廣、悲壯淋漓；遠(yuǎn)不如岑參《走馬川行奉送出師西征》朔風(fēng)夜吼，大軍急行；遠(yuǎn)不如王昌齡《從軍行》雪山孤城、金甲磨穿；遠(yuǎn)不如李頎、王之渙……

他，雖有早春之風(fēng)寒悍烈，卻不是真正的王維。

四十歲后，王維“亦官亦隱”，白天身在朝，夜晚一柱香，“明月松間照，清泉石上流”，一點(diǎn)心香恰似一鉤明月：不為同僚感時(shí)傷命，仕途舛逆所苦；“偶寄一微官，婆娑數(shù)株樹”，管理一片林園，自甘淡泊，保持獨(dú)立人格。此時(shí)春正濃，這才是王維的風(fēng)骨個(gè)性。

院中，槐香襲人。

我想起《辛夷塢》中紅玉蘭：白日，皎潔、盛大、光芒萬丈；月下，嫻靜、純潔、讓人羞愧?！皾緫艏艧o人，紛紛開且落”。啊，何其精彩！

一個(gè)人的一生應(yīng)該有一番寧靜的天地，“竹喧”也罷、“蓮動”也罷、“春芳”也罷、“王孫”也罷，生活中誘惑太多，而物質(zhì)和虛榮的欲望永無止境，惟有甘于清貧、甘于寂寞，才有“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔情懷！

窗外，春雨淅瀝。我聽見王維穿行山林的腳步，我聽見王維靜坐泉邊的水聲。

然后，又想起靜靜紅玉蘭——紅到深沉，綠到寧靜，白到無邪！

高中王維語文作文 篇3

從未意識到僅僅一個(gè)“空”字居然蘊(yùn)含著那么豐富的內(nèi)涵。王維的“空”更是如此。

在《辭?！分?，“空”字與佛教有關(guān)的釋義如下：“萬物從因緣生，沒有固定，虛幻不實(shí)；亦特指天臺宗所立‘空、假、中’三諦中的真諦，又指佛門?！贝肆x項(xiàng)有如下詞組：空門托缽、四大皆空。

至今仍未參透丁點(diǎn)佛教禪理，由于自小學(xué)琴，僅從音樂的角度感悟到佛寺中那裊裊梵音的空靈、純凈，心靈像被滌凈一般。

直到年華漸長，焚一柱高香，縮于書房一隅，伴一盞青燈，捧一部殘卷，方與詩佛王維邂逅，才漸漸被王的“空”所吸引、所打動。

被譽(yù)為“詩佛”的王維最愛使用佛教色彩濃重的“空”字。一是用來描寫山間的寧靜，如香積寺旁“薄暮空潭曲”；山中秋日黃昏時(shí)“空山新雨后”；輞川雨后初晴的“積雨空林煙火遲”；簡短的《鹿柴》中“空山不見人”；鳥鳴于山澗中的“夜靜春山空”等。二是用此字來描寫環(huán)境，像《秋夜獨(dú)坐》之“空堂欲二更”。其實(shí)，這許多“空”絕不僅僅是為了描寫環(huán)境，也許還有詩人心中的寂寞。

且看《酬張少府》“自顧無長策，空知返舊林”，理想落空，歸隱又如何！若不歸隱，更若如何！即便是詩佛，盡管能看破俗世紅塵，難道他的內(nèi)心深處真的是哪怕一絲一毫的隱痛或感慨或壯志未酬都不曾有么？

佛是過來人，人是未來佛?！霸姺稹蹦υ懕厥巧釛壛嗽S多才得到晚年在輞川別墅的自在。還是《酬張少府》中，王維說他“晚年唯好靜，萬事不關(guān)心?！蹦敲赐蹙S也曾有少年輕狂時(shí)，也曾是滿懷政治抱負(fù)的熱血青年。只不過沉重的官場、黑暗的現(xiàn)實(shí)和這流逝的歲月，把這樣的王維一點(diǎn)點(diǎn)扼殺，然后塑成了一個(gè)“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴”，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的王維。最后“君問窮通理，漁歌入浦深?！?/p>

摩詰呵，你畢竟是個(gè)中國傳統(tǒng)式文人。純凈的你無法容忍黑暗，更何談像海瑞那樣來親自用雙手驅(qū)除污濁？

王維呵，我該怎么定義你的行為呢？

我該責(zé)罵你只顧求得個(gè)人的心靈寧靜而茍且獨(dú)善其身嗎？不過是受了點(diǎn)挫折，看到了你理想的世界中的不和諧現(xiàn)象就輕易地放下了追求，就不再想著為國家、為人民謀福祉！就躲到風(fēng)景秀麗的輞川半官半隱了。你這么做，對得起把你培養(yǎng)成才的國家和社會嗎？雖說你歸隱自然后寫下了無數(shù)千古佳作，為后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，不能說毫無貢獻(xiàn)?？墒牵绻惆涯愕牟湃A用在經(jīng)天緯地、治國安邦上，貢獻(xiàn)不是能與日月爭輝嗎？

或許我應(yīng)該同情你，憐憫你無法施展才華，空有滿腹宏圖卻無法規(guī)劃；興許我還該贊賞你懂得退身自保以求的心靈寧靜，真正達(dá)到了佛的無欲無求之化境。你的不問世事，你的看破紅塵，你的不為世俗紅塵所擾，確值后人學(xué)習(xí)。倘若每個(gè)人都能做到你那樣的淡泊平和，還會有那么多的人貪污受賄，以權(quán)謀私嗎？

道非道，非常道，吉非吉，兇非兇。王維一生對錯，是非曲直豈是我一黃毛中學(xué)生能說得清。

坐亦禪，行亦禪。一花一世界，一葉一如來。摩詰呵，問世間有多少人能做到你那樣的“空”——心靈寧靜，無欲無求？你的行為，且讓后人評說。我愿踏進(jìn)歷史的長河追隨你的足跡，感受你的心靈，從你身上學(xué)得心無漣漪，從而“不以物喜，不以己悲”。

高中王維語文作文 篇4

幼年,他出身名門,精通詩、書、畫、音律；中年，他官至尚書右丞，安史之亂時(shí)身雖事賊，心卻背異。他懦弱,缺乏主見，卻有一份“佛系”的心。愛游玩于山水間，愛脫離凡塵的閑趣之事，愛作畫，愛寫詩，宋代著名詞人蘇軾稱其“味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩?！边@位佛系青年，便是王維。

王維，字摩詰，參禪悟理，學(xué)莊信道。愛禪理，精通佛法，使王維的詩里充滿禪意。這一首《積雨輞川莊作》便是最佳的詮釋?！胺e雨空林煙火遲”，前一句交代王維在雨后一處無人間煙火之處一日游。抬眼一瞧，呦！景色真美-“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！泵ＣＬ镩g飛翔了一只白鷺。蔭蔽的樹下黃鸝清脆地啼轉(zhuǎn)。這句詩之所以人人皆知，是因?yàn)樗休^強(qiáng)的畫面感，對仗工整，動靜結(jié)合，實(shí)屬“詩中有畫”。接著，追尋清歡的王維寫道：“山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵?！薄傲?xí)靜”“清齋”兩詞都表明王維心無雜念的高潔佛家思想。整首詩清新悠遠(yuǎn)，用詞自然。但是讀起來卻回味悠長，意蘊(yùn)空靈。

王維雖說思想空靈，可對朋友還是情深義重?。∥已壑械耐蹙S是一位送別詩高手?！端驮拱参鳌愤@首詩是家喻戶曉的一首送別詩?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”情深意切?！盁o為在歧路，兒女共沾斤。”沒有豪情壯志，但是真誠坦然。或者“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！庇脼⒚摵肋~的離別悲苦，卻反將這“豪酒”喝成了“苦酒”。當(dāng)然，“明年春草綠，王孫歸不歸?！边@句將王維的挽留與不舍用一年又一年的“春草綠”襯托出來，惜別之情，自在話外。意中有意，真可謂匠心獨(dú)運(yùn)。

王維這位詩人，從《相思》中對紅豆的描寫詠物言情，到《鳥鳴澗》中的動靜結(jié)合，又到《使至塞上》的畫面渲染，他開創(chuàng)了一種又一種詩派，寫出了一種又一種高妙的手法……

王維，我愛你“大漠孤煙直，長河落日圓?！钡暮缐衙?；我愛你“空山不見人，但聞人語響。”的空靈美；我愛你“明月松間照，清泉石上流?！钡囊饩趁馈Ｄ阍谖已壑?，是一個(gè)似佛非佛的存在。是一抹美麗而又獨(dú)特的色彩！

高中王維語文作文 篇5

說到王維，大家一定都不陌生。王維的詩篇自然見得很多。諸《如送元二使安西》《竹里館》等，必然是耳熟能詳，但王維究竟是一個(gè)什么樣的人呢？他后來為何又變得佛系了呢？要了解一個(gè)詩人，首先要知悉他的一生。

前半生官場詩壇兩開花

王維出生名門，其父是河?xùn)|王氏，其母是博陵崔氏，于是從小就受到“九年義務(wù)教育”。同時(shí)，王維還是一位少年天才，九歲就能寫詩，15歲到京城長安考試。而且王維深知官場套路，找了不少大官點(diǎn)評炒作。

其中一位便是玉真公主，公主看了王維的《郁輪袍》，驚呼：“謂是古作，乃子之佳制乎？”原來，古人認(rèn)為仙人寫的東西都是極品，所以玉真公主此言即是對王維極大的贊美。不久，王維被內(nèi)定當(dāng)為當(dāng)屆狀元，時(shí)年21歲。

后半生全民偶像，王維的佛系生涯

入了朝廷的王維當(dāng)上了“太樂丞”，主管宮廷禮樂。后來有個(gè)下屬，哦粗心大意，在一次普通的聚會中，誤用了“黃獅子”。這件事，讓玄宗龍顏大怒，處死了這粗心的下屬，順道撤了王維的職務(wù)。

貶職的王維看透官場，看破紅塵，網(wǎng)絡(luò)用語“佛系”恰當(dāng)?shù)匦稳萘送蹙S的后半生。

被貶不久，又一個(gè)大官看上了王維，他就是張九齡，張九齡在朝中給王維找了一個(gè)好差事，然而，由于李林浦這個(gè)著名奸臣的勢力日漸強(qiáng)盛，王維被擠出朝廷，成了專管邊塞的監(jiān)察御史，表面上看是升官，其實(shí)后來王維被扔到邊塞去慰勞將士。寫下了“大漠孤煙直，長河落日圓”的詩句。

從邊關(guān)回來的王維，決定將佛系進(jìn)行到底。在《酬張少府》中，他寫道“晚年惟好靜，萬事不關(guān)心?！蓖瑫r(shí)，王維還斥資自建了輞川別墅，在這里他創(chuàng)作了《輞川集》，開始了自己帶薪隱居山水田園的`晚年生活，甚至吃齋念經(jīng)，把終南山變成了嵩山（少林寺）。

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中國夢作文經(jīng)典5篇

寫作文是通過運(yùn)用和實(shí)踐語言文字來表達(dá)自己的內(nèi)心世界和生命觀，因此好的作文可以幫助我們獲得高分，同時(shí)也有助于提升我們的文采。為了讓讀者更好地受益，幼兒教師教育網(wǎng)精心挑選了一篇題為“中國夢作文”的文章。希望您在閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容時(shí)能受到啟發(fā)和幫助！

中國夢作文(篇1)

關(guān)于中國夢的作文：中國夢我的夢

從遠(yuǎn)古開始，夢想就以最初的姿態(tài)出現(xiàn)人們的頭腦中——盡管人們不知道它叫夢想。比如夸父，他的夢想是追上太陽，心有多高，夢想就有多大。夢，不一定要實(shí)現(xiàn)，但一定要美好，中國夢，是有十幾億個(gè)夢組成的，有我的，有你的。

中國夢很虛，又很實(shí)，它很大，又很小，它需要人們來托舉，去匯聚，中國夢，就是每個(gè)中國人的夢。我的夢，在里面。

我的夢想是成為一個(gè)花卉園藝師，森林被稱作“城市之肺”，園林被稱為是城市里的自然美，是被人同化并被稱為家園的自然。園林城市則是現(xiàn)代人回歸自然的城市，“森林長在城市，城市建在森林”，園林師，就承擔(dān)著美化和改造我們生存環(huán)境的重要使命，承擔(dān)著改變中國的使命。

我要種許多薰衣草。薰衣草，聚集了一生的美麗與涵養(yǎng)，簡單，遠(yuǎn)離塵世，遠(yuǎn)離喧囂，讓自己只屬于自己。藍(lán)天下，陽光里，微風(fēng)中，田野上，會有一簇簇幽紫幽藍(lán)的火焰在燃燒。它們似花似草，安靜地生長，直漫過整個(gè)田野，變成紫藍(lán)色的河水，緩緩流過，流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)從天的盡頭吹來，整片薰衣草搖擺著散發(fā)出香味，我記得，這是家的味道。陽光下一切朦朦朧朧，一切隨著金霧升騰起來，融化在陽光中。薰衣草，有一種歸屬感。我的夢是把他們種在城市，城市的黑夜孤單特別凜冽，愿他們在月光下吐芬芳，為那些走太遠(yuǎn)，只顧著往前探險(xiǎn)的人指引前路。

我要種許多薔薇。薔薇，最適合開在庭院，開在家的旁邊，在那扇漆紅的木門、古樸的窗欞旁，盛開著一朵朵紅色或白色的薔薇，蜿蜒著爬上那棟白色的小樓，曾幾何時(shí)，在窗前，看著外面小小的院落，享受著小樓一夜聽春雨的感受。在一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的午后，在茶香中和薔薇一起不急不慢的生長——直到離開家。曾有詩句稱贊薔薇“滿架薔薇一院香”，柵欄旁，薔薇含笑著探出來招呼你回家。薔薇是家的標(biāo)志。我的夢是在每個(gè)小巷、每個(gè)角落中上薔薇，讓在陷入城市這張織網(wǎng)的人回家。也許，回家的路在已夢中走好幾遍，我們一路追，一路跑卻到不了終點(diǎn)。薔薇花開即歸來，愿在落雨之前回到來時(shí)庭院。

我要種許多黑色郁金香。黑色郁金香，莊嚴(yán)地矗立在大地上，風(fēng)拂過不過輕輕晃動。修長的莖筆直的托起黑色的花，如同在牛奶中洗過的清新的綠與肅穆的黑給人一種特別的感受。黑色的花朵，如修女的長裙一般，禱告著，嚴(yán)肅地盛開，磅礴的氣勢顛覆了一切。大片的黑色郁金香，如黑天鵝絨般的顏色彌漫著神秘的氣息，讓人為之行禮。肅立其旁，我不禁想起了教堂，黃昏，鐘聲，彌撒……黑色郁金香讓人沉浸在不斷的感慨中，這一刻的升華，這一刻的感動，變成了永久。我的夢想是在每個(gè)人的心中都種一片黑色郁金香，神圣的一切，讓人們?nèi)谌胩斓?，正真回家?女兒說教堂、禱告讓她想到了心靈上的回歸)

……

這就是我的中國夢，種許多花，將城市變成植物的海，讓花成燈塔，幫那些迷失的人回家，為人們找到心靈上的慰藉。我會好好努力，愿夢想有一天能成真。

中國夢，每個(gè)中國人的夢的匯聚;中國夢，我的夢。

中國夢作文(篇2)

做為一個(gè)中國人，每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)中國夢。由于每個(gè)人的觀念、思想不同，這中國夢也就各有差異。在我的內(nèi)心深處，也有一個(gè)雖談不上偉大，但也不渺小的中國夢。我知道:祖國已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代、踏上了新征程、正在實(shí)現(xiàn)著偉大的中國夢：

中國夢，是家園夢，民族夢。

中國夢，是兩彈一星震世界。

中國夢，是恢復(fù)聯(lián)合國合法席位。

中國夢，是一國兩制港奧歸。

中國，改革開放四十年.

輝煌騰飛轉(zhuǎn)瞬間:

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),

神威.太湖之光計(jì)算機(jī)。

國產(chǎn)大飛機(jī),新能源汽車.

20xx年北京奧運(yùn)會，

加入世貿(mào)組織WTO，

三代核電、青藏鐵路,

蛟龍?zhí)胶?，嫦娥奔?

神舟飛天，航母破浪。

……

筑夢，追夢，圓夢，中國夢就在偉大復(fù)興的征途中。

“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)?！爆F(xiàn)在的中國，還有許多因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，家庭原因而讀不了書的孩子，他們都有一顆渴望上學(xué)的心，一個(gè)想闖出大山去外面的世界去看看的夢。我的夢便是希望他們每個(gè)人都能讀書認(rèn)字，都能上學(xué)。讓每個(gè)孩子都可以高高興興上學(xué)，不需要因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而膽怯。讀書的權(quán)利屬于每個(gè)人，如果我們能把自己買幾個(gè)糖的錢存下來，把少吃幾頓麥當(dāng)勞肯德基的錢存下來，買幾本書捐給那些渴望讀書的人，我相信他們都能夠用知識武裝自己，都變得強(qiáng)大。我有一個(gè)小小的中國夢，一個(gè)許多孩子都有的夢。

我的夢想就是成為科學(xué)家，只要我不斷努力，一定可以實(shí)現(xiàn)，讓我們的國家成為科技、文化、藝術(shù)都強(qiáng)大的國家。

中國夢作文(篇3)

習(xí)近平總書記把中國夢定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”，這確實(shí)是對的，“中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢?！敝袊恢碧幱诎l(fā)展階段，在不斷增強(qiáng)和提高中，對于身為一名中國公民的我來說，看到國家的發(fā)展，社會的進(jìn)步，心中的喜悅也是有的。中國夢，從很早開始就有了。

古人想飛上天，想從天上俯視這寬闊的疆土，雄壯的山河，在今天，終于成為現(xiàn)實(shí)。習(xí)近平總書記還提出了“三個(gè)必須”來指明實(shí)現(xiàn)“中國夢”的路徑：實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路;實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神;實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。我們走上了正確的道路，須大力弘揚(yáng)中國精神，凝聚好中國力量，我們都是中國人，我們都是一家人。三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢。在任何時(shí)候我們都不能忘記。中國夢，每個(gè)人都應(yīng)該擁有，無論是老是少。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中國夢，并非一朝一夕，并非一人之功。需要作為中國人的我們?nèi)プ?，去落?shí)，中國人應(yīng)該團(tuán)結(jié)?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤。”中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實(shí)現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠(yuǎn)，需要每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力。

老師說過，作為學(xué)生的我們，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中國夢，最重要的就是學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)好了，知識就豐富，國家的未來就是我們這些幼苗，希望到那時(shí)我們能長成參天大樹，為國家做貢獻(xiàn)，這應(yīng)是我們的中國夢，作為國家希望，背負(fù)的使命重大，學(xué)習(xí)的確可能是我們唯一能做的，這不僅是為了國家，也是為了自己;這不僅是為了國家的未來，也是為了自己的未來。

政治書上，總會背一些話：增強(qiáng)愛國主義精神，弘揚(yáng)中華民族精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興等。很籠統(tǒng)、很乏味，卻也不是沒有道理。

中國夢，國家的夢、自己的夢。

中國夢作文(篇4)

我望著眼前的一片土地，不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆——??！中國！你是如此偉大堅(jiān)強(qiáng)，你是多么想要擺脫窮苦，走向富強(qiáng)！

飽受欺辱的中國！你在清朝末年被迫簽訂不平等條約。原本屬于你的“孩子”也被無條件的搶走。那是中國受欺凌的時(shí)代，領(lǐng)土像西瓜一樣隨便被人切割。直到今天，你還在被日本欺壓。中國，你何時(shí)才能走在世界前方，不被別的國家嘲笑？

正在富強(qiáng)的中國。你在進(jìn)步。從最初的到現(xiàn)在，航母，從無權(quán)參加奧運(yùn)會到自己舉辦奧運(yùn)會。那是中國國人進(jìn)步的結(jié)果，是自己努力地結(jié)果。當(dāng)然，還有上海世博會，這些舉動令人感嘆，使人難以置信。奧運(yùn)會，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但卻讓國人自豪驕傲，中國不再是東亞病夫了！世博會，規(guī)模十分大，修建的展示館時(shí)間長。每個(gè)國家的展示館都代表著一個(gè)寓意，一個(gè)祝福。她是外國人看到進(jìn)步，對中國的一小步產(chǎn)生敬佩。

黃河，中國精神的發(fā)源地。黃河堅(jiān)韌不屈，頑強(qiáng)拼搏，中國你也是如此。瞧，那一批批任務(wù)向我們走來：有螺絲釘精神的，有領(lǐng)導(dǎo)中華兒女打江山的，有寧死不屈的劉胡蘭……這一批批人物是中華民族的代表領(lǐng)頭人。他們雖然已去世，但他們的精神從未逝去。

我希望中國能永遠(yuǎn)屹立在世界東方，逐漸成為發(fā)達(dá)國家，用我們寧死不屈的精神超越美國，走向世界前列。

中國，加油！

中國夢作文(篇5)

今年11月29日，第十八屆中央新一屆常委在集體參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，習(xí)近平總書記說：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好，民族好，大家才會好?！?/p>

習(xí)近平總書記對“中國夢”的闡釋，觸動并點(diǎn)燃了每個(gè)中國人內(nèi)心深處的“中國夢”。有夢想才會有希望；有希望才會有激情；有激情才會有事業(yè)；有事業(yè)才會有未來。建國六十多年、改革開放三十多年來，我們的一個(gè)個(gè)夢想成為現(xiàn)實(shí)，圓了民族獨(dú)立夢，圓了百年奧運(yùn)夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學(xué)、養(yǎng)老的百姓夢?！爸袊鴫簟崩铮小皬?qiáng)國”也有“富民”?！爸袊鴫簟崩?，有期盼也有實(shí)干。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。我們都是懷揣激情、懷抱夢想的人，我們都有一個(gè)復(fù)興民族、強(qiáng)大國家、幸福家庭、完善自我的“中國夢”。

作為老師我的夢想是希望自己教過的學(xué)生將來不管從事什么職業(yè)都能造福社會，做一個(gè)對社會有用的人。

作為我們每一個(gè)人，不論你身處什么職業(yè)，什么地位，都要有我們自己的夢想，有夢想才能成就未來，每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的小夢想，人民生活的幸福了，我們才能完善我們的“中國夢”。

改變高中作文經(jīng)典

本文聚焦于與“改變高中作文”有關(guān)的主題，寫作文是展現(xiàn)個(gè)人文化素養(yǎng)和語言表達(dá)能力的重要方式，寫作有助于我們更具體地表述和描述周遭事物的多樣性。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明，如何才能寫出優(yōu)秀的作文？

改變高中作文【篇1】

不知道從什么時(shí)開始，我的心變得波瀾，總想著過去的我似乎太容易悲傷，些許的感觸就就會讓我為之停留許久許久。承認(rèn)，自己的心是一片太大的湖，輕微的風(fēng)就會使我波瀾起伏。就如老師說的：我的心太復(fù)雜，想得太多。這個(gè)我自己清楚，自己真的很復(fù)雜，復(fù)雜到有時(shí)連自己都不清楚是怎么回事。這樣，很累的。很多時(shí)候不是被別人感染。而是自己被拖累。

于是，我想著，是不是應(yīng)該改變了，因?yàn)槲也豢赡芤恢倍歼@樣，我已經(jīng)長大了，如果太多的感傷將會使自己的意志被消沉磨滅，因?yàn)閼n傷會使人變得孤僻，變得消極。就如小四，他的文章確實(shí)很細(xì)、很軟、很動情，是那種煽情到了極點(diǎn)，憂傷到了極點(diǎn)的美?？墒牵埠α撕芏嗟娜?，特別是青少年，他的文字，讓更多的人學(xué)會了憂傷，學(xué)會了獨(dú)忍內(nèi)心的巨大悲痛。事實(shí)上，這一切都不應(yīng)該是這樣繼續(xù)的，而是更多的用積極去容入社會。

要改變這些，也許只有真的改變自己，這一切才會重新開始，重新容入這個(gè)曾經(jīng)一直認(rèn)為煙塵彌漫、渾濁不堪的世界，重新學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)的生活（雖然那很殘酷）；重新認(rèn)識身邊的面孔（即使有時(shí)會讓人憤怒）；重新尋找前行的路（即便哪里也許荊棘叢雜）……

改變自己，不需要更多的理由去解釋。

總之，要知道，世界不會因?yàn)槟愕拇嬖诙淖?，去學(xué)著慢慢適應(yīng)。

改變高中作文【篇2】

客觀環(huán)境不可改變的，能夠改變的只有自己。或許可以通過改變自己，讓自己所想的所要的成為現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的。在現(xiàn)實(shí)的世界里，總有這樣那樣的不順心與不如意，而我們往往會想通過改變外界的事物或是他人來達(dá)到自己的目的愿望，卻從未想過改變自己。在生活中許多大大小小的事都需要我們改變自己，如在與人交往時(shí)，學(xué)習(xí)過程，更大范圍來說就是與大自然和諧相處也需我們改變自己。

與人交往，學(xué)會改變自己。不知大家是否聽過這樣的一個(gè)小故事。一天，一只小貓咪在路上發(fā)現(xiàn)了一塊鏡子的碎片，當(dāng)它湊過去看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面也有一只小貓，于是把小貓咪著實(shí)嚇了一跳，于是它壯起膽子，故意裝得很兇地說：“你是誰呀？”誰知鏡子里的'小貓也這么兇地問它?！皣樜揖退懔?，竟然還用這種語氣和我說話，簡直欺人太甚。于是它趕忙跑回家告訴媽媽，想讓媽媽好好教訓(xùn)這個(gè)不懂禮貌的家伙?？墒菋寢寘s笑著對它說：“你不想別人對你這么兇，想改變別人，那你自己呢？你有沒有想過改變自己呢？只要你變得友好和善，鏡子里的小貓也就會變得友好了?！闭娴膯?？小貓半信半疑地回到那里，笑著對鏡子說：“你好！”結(jié)果鏡子里的小貓也就友好了。原來媽媽說的是真的，小貓想。其實(shí)更多的時(shí)候我們需要改變自己，小貓想。其實(shí)更多的時(shí)候我們需要改變自己，因?yàn)槿绻氵B自己都改變不了，那就更別想著改變別人了。改變不了別人，那就只能改變自己，這樣或許能讓你的愿望、目的實(shí)現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)過程中，也需要我們改變自己。通常有許多學(xué)生成績下降問及原因時(shí)，他們總是會把責(zé)任推到老師身上。如“這個(gè)老師講話太慢，那個(gè)老師講課方式我不習(xí)慣”等等。其實(shí)這只不過是他們的一個(gè)借口，一個(gè)自我安慰的理由。一個(gè)老師要教一個(gè)班的學(xué)生，總不可能會適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而我們要做的是改變自己，而不是埋怨老師。通過改變自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，慢慢適應(yīng)，這樣才能更有利于我們的學(xué)習(xí)，讓我們的成績更快提高。

不僅在與人相處需要改變自己，在與大自然相處也需要改變自己，如今溫室效應(yīng)、大氣污染等日益嚴(yán)重，人類也應(yīng)該改變自己，不再濫砍亂伐，想要大自然給我們一個(gè)溫馨清新的家，我們只有改變自己，從我做起，保護(hù)環(huán)境。

這個(gè)世界少了你太陽一樣會東升西落，并改變不了什么。只有通過改變自己，讓不可能變?yōu)橛锌赡埽屛覀兊纳罡篮?，更幸?！?/p>

改變高中作文【篇3】

一棵不知名的大樹，因?yàn)楦淖兞俗约?，讓自己聳立于萬樹之上，才得到人們的賞識；一棵不知名的花朵，因?yàn)楦淖兞俗约?，讓自己綻放五彩繽紛的美麗，才得打人們的贊嘆；歷史人物陶淵明，因?yàn)楦淖兞俗约?，讓自己吧受黑暗社會的影響，才被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。只有改變自己，才能走出陰霾。人有何嘗吧不是呢？一個(gè)人只有改變自己，才會走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨(dú)一無二的靚麗的風(fēng)景線。世界不會因我們而改變，環(huán)境不會主動適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ジ淖冏约哼m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

人有何嘗吧不是呢？一個(gè)人只有改變自己，才會走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨(dú)一無二的靚麗的風(fēng)景線。世界不會因我們而改變，環(huán)境不會主動適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ジ淖冏约哼m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

人有何嘗吧不是呢？一個(gè)人只有改變自己，才會走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨(dú)一無二的靚麗的風(fēng)景線。世界不會因我們而改變，環(huán)境不會主動適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ジ淖冏约哼m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

改變高中作文【篇4】

紙，是多么尋常之物，它沒有金剛石般的堅(jiān)硬，沒有鉆石般的奪目，甚至沒有水般的柔情……

最尋常的紙，卻能創(chuàng)造不尋常的奇跡。

如果你不信，不妨去試試：半張弱不禁風(fēng)、吹彈即破的A4紙，折疊成波浪形，架成紙橋，能承載起1。9公斤的重量；一張一拉即斷的A3紙，一旦折疊成條狀，承受一個(gè)人的重量綽綽有余；一張張薄薄的紙片，能夠托起一杯水……

是改變，讓奇跡發(fā)生。

石墨，本來脆弱無比，可是，只要一經(jīng)加工，便能成為堅(jiān)硬無比的金剛石；水，本是柔弱的代名詞，一經(jīng)大自然的加工，便能成為鬼斧神工的冰雪奇觀。自然告訴我們，尋常萬物只要改變一點(diǎn)點(diǎn)，便能創(chuàng)造奇跡。

人，亦是如此。

無數(shù)的名人，正是這樣煉成了?；艚穑戆c瘓，唯有大腦健全，他無數(shù)次抱怨老天的不公，無數(shù)次想放棄殘缺的生命。因?yàn)楦淖儯松鷳B(tài)度的改變，他不再消極厭世，他把健全的大腦發(fā)揮到了極致，終于，成就了他本世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家的一世英名。

力克胡哲，一出生就是一個(gè)沒有四肢的“肉球”，一上街總被怪異的目光包圍，多少次，他想結(jié)束自己的生命，在無數(shù)次與死神擦肩而過后，他開始改變自己。改變，讓他成為了令人肅然起敬的勵志演說家，他的粉絲遍布全球，成了全人類的偶像。

改變，會使人成長；改變，會讓人堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會改變，最平凡的你，也能創(chuàng)造奇跡！

改變高中作文【篇5】

一個(gè)聰慧絕頂而又心胸寬廣的人，起初他想要改變?nèi)澜纾^了幾年，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是那么難改變，于是便縮小了他的愿望，想改變自己的國家，又過了幾年，他的國家并沒有變化，這時(shí)，他又想改變自己的家庭，但是依然失敗了，最后他把愿望縮小到了極點(diǎn)――他要改變自己，最終他成功了。

改變是一個(gè)人在成長道路中必不可缺的考驗(yàn)，學(xué)會了改變，才能接納更多的事物。但是在我們的生活中，又有幾個(gè)人做到了這一點(diǎn)呢？在陜西省有一名好學(xué)生名叫劉強(qiáng)，經(jīng)歷了三年的復(fù)習(xí)終于跨越了一本的界限，本應(yīng)高興的他卻在這時(shí)自殺了，一個(gè)好學(xué)生，為什么在達(dá)到自己夢寐以求的成績之后突然自殺？

南京高三一個(gè)女孩因?yàn)榈谝惶靺⒓痈呖几杏X沒考好，突然選擇離家出走。原因就是她的父母很開明，對她的學(xué)習(xí)從來沒有過多的要求，就連即將要高考了，父母也從來沒有多說過一句話?？吹酵瑢W(xué)的父母對他們都有那么高的期望，她心里想自己的父母越是對自己好，自己就越要好好努力不讓他們操心?？墒堑谝惶靺⒓痈呖季涂荚伊?，她覺得太愧對父母的培養(yǎng)了，所以選擇逃避，但是幸運(yùn)的是她并沒有選擇結(jié)束自己的生命，而是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活著。

改變高中作文【篇6】

在英國倫敦聞名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊名揚(yáng)世界的墓碑。其實(shí)這只是一塊很普通的墓碑，造型也很一般，同周圍那些質(zhì)地上乘、做工精良的亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑，以及牛頓、達(dá)爾文、狄更斯等名人的墓碑比較起來，它顯得微不足道，甚至上面連墓主的介紹文字也沒有。就是這樣一塊無名氏墓碑，卻名揚(yáng)全球。每一個(gè)到威斯特敏斯特大教堂的人，都會去拜謁這一塊普通的墓碑。他們都被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著。墓碑上刻著這樣一段話：

當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當(dāng)我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。

然后，誰知道呢我甚至可能改變這個(gè)世界。

據(jù)說，許多名人看到這碑文時(shí)都感慨不已。有人說這是一篇人生的教義，有人說這是靈魂的一種自省。當(dāng)年輕的曼德拉看到這篇碑文時(shí)，有醍醐灌頂之感，聲稱自己從中找到了改變南非甚至整個(gè)世界的

金鑰匙?；氐侥戏呛?，這個(gè)志向遠(yuǎn)大、原本贊同以暴制暴墊平種族歧視鴻溝的黑人青年，一下子改變了自己的思想和處世風(fēng)格。他從改變自己、改變自己的家庭和親朋好友著手，經(jīng)歷了幾十年，終于改變了他的國家。

改變高中作文【篇7】

從現(xiàn)在起，我要不斷不斷地努力，要拋棄，遺忘曾經(jīng)自己幼稚的幻想?！拔沂莻€(gè)學(xué)生!”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；“我是個(gè)學(xué)生!”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該不去追求傳說中的幸福；“我是個(gè)學(xué)生!”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該把寶貴的光陰和精力注入到學(xué)習(xí)上。當(dāng)我感到這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會競爭激烈，沒有扎實(shí)的本領(lǐng)會被淘汰；當(dāng)我悟到父母每天早出晚歸，為了我的成長而操碎了心；當(dāng)我看到慈祥的老師為我們的學(xué)習(xí)不辭勞苦，那布滿血絲的眼，我狠狠地下了決心：要塑造一個(gè)煥然一新的周怡敏。

改變自己，不會像別的同學(xué)一樣，裝天真，扮可愛，追求外在的美麗妖嬈，不會別的同學(xué)一樣，盼星星，盼月亮，奢望著心目中白馬王子的歸來，不會像別的同學(xué)一樣，每一時(shí)，每一刻，愛不釋手地捧著言情小說感動流淚。的確，我們這個(gè)年齡，愛幻想，愛做夢，一只腳已經(jīng)踏入了青春的門檻，而另一腳卻賴在童年的夢里不肯出來。但是，我們這個(gè)年齡，注定是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不應(yīng)該奢望期待心愛的王子。

改變高中作文【篇8】

姐姐的朋友到家里來做客，我聽他們聊天的時(shí)候，講到了他們從學(xué)校到畢業(yè)之的變化，聽來覺得很是有趣，同時(shí)也很受啟發(fā)。

那位同學(xué)以前在學(xué)校的時(shí)候是一個(gè)很懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他總是在考試前才臨時(shí)抱佛腳的拼命做題背誦，跑圖書館。可平時(shí)他還上課有時(shí)候還會偷偷的睡覺，做什么事情都比較懶散，也不熱衷于班委選拔，看到別人的的一些成長也不為所動。

可正是這樣的一個(gè)人，在工作之后卻全然變成了另外一種狀態(tài)。

他做的也是銷售，然在這個(gè)工作的過程中，用他的話形容就是起的比雞早，睡得比狗晚。他們的工作性質(zhì)就是每天都要做早晚復(fù)盤。這是一個(gè)不管對工作還是對生活，學(xué)習(xí)都非常好的，習(xí)慣就是在這樣的過程中，他才發(fā)現(xiàn)了，自己跟別人之間有哪些的差距，而自己通過總結(jié)之后，來了解自己需要做一些哪些改變。

而且不僅如此，因?yàn)樗麄冏龅氖卿N售，要隨時(shí)隨地和客戶聯(lián)系的，所以他們他幾乎是24小時(shí)開機(jī)，生怕顧客聯(lián)系不上他。

另外就是除了一整天的工作，之后回家之后他還要去背誦關(guān)于產(chǎn)品的一些知識點(diǎn)，可以現(xiàn)在他的狀態(tài)變得超級的自律，整個(gè)人都變得成熟一些。

原來環(huán)境真的會把一個(gè)人打造成了另外一種狀態(tài)。

不過他也喜歡現(xiàn)在這種狀態(tài)，有目標(biāo)感，很明確自己需要什么想做的是什么，整個(gè)人充滿了活力。

我覺得，從他的經(jīng)歷中，我們真的可以學(xué)到不少東西。

改變高中作文【篇9】

在原始時(shí)代，因?yàn)樘栒丈洌吹臈l件下，猩猩，長臂猿慢慢演變成了人類。由于時(shí)間的原因猩猩也會有一部分變成猴子。人類有時(shí)候可以對地球殘忍，但是地球也對人類殘忍，它能把恐龍滅絕，人也可以？曾有新聞?wù)f過發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)地球，意味著有一個(gè)地球會活生生的死亡而變成第二個(gè)赤裸裸的新地球。這就是地球與人類相互斗爭的后果。

2012年12月曾說過會出現(xiàn)世界末日，就是太陽慢慢消失，植物慢慢沒有辦法進(jìn)行光合作用，使人類沒有辦法生存。但也意味著外太空一定適合人類的生存嘛？美國常把植物研究遷移到外太空生長，這說明了將來應(yīng)對地球的'毀滅會逃離到另外一個(gè)天空，重新適應(yīng)新的空氣嗎？

地球上沒有人類以前有許多不同的生物，但是它們適應(yīng)不了地球的各種變化而面臨死亡因而沒有生存下來。宮崎駿有一部漫畫電影《借物的愛麗緹》寫了一個(gè)借物族為了生存，偷偷向人類借東西，她們的族分布極少，但是她們沒有對生存改變而放棄，被人類發(fā)現(xiàn)了，他們就會不斷找地方搬離。她們不會相信會滅絕而是往新的目標(biāo)前進(jìn)不斷創(chuàng)造新的環(huán)境。對，每一個(gè)生物都會有滅絕的時(shí)候，但是原始的動物沒有想到應(yīng)對地球的不適應(yīng)而改變，而是等死?！兑黄鹪倏戳餍怯辍分?，有兩名科學(xué)家用菌種而誕生了新的人類——童雨晨。由于水發(fā)生了揮發(fā)性，菌種因子跑到了身邊的好朋友中，使他們產(chǎn)生了超能力。而這種超能力會有副作用，童雨晨的父親卻想把童雨晨來治他的副作用。如果人類會這樣，我們適應(yīng)到嘛，人類也不會有善良的一面，只會互相殘殺。這樣的世界可以接受嗎？

目前我們只可以不斷開發(fā)地球上的資源去改變生活，但到了地球的最后一刻就放棄了嘛？我們的子孫后代呢！每一個(gè)家族，他們都會告訴自己的子孫他們是由哪里來的，都會記住改變的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并告訴他們什么都要珍惜。但是我們有珍惜過地球想辦法去解決嗎！還是我們只是想辦法怎樣安全的逃離沒有想過適應(yīng)了沒有。當(dāng)我們真正患上癌癥，傳染病，艾滋病。。。。。我們會想辦法去改變，甚至想記下自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目的是讓別人永遠(yuǎn)的記住，但是我們有沒有堅(jiān)定地改變這個(gè)充滿水分而脆弱的地球，相信總有辦法見證奇跡的吧，我們也不會想用其他的方式去取代現(xiàn)在，因?yàn)楫?dāng)你越想擁有你淺所未有的東西，即使得到了你也會討厭；如果我們用自己的能力去改變現(xiàn)在，這樣的生活即使很累也是快樂的。

改變高中作文【篇10】

記得小時(shí)候我總是喜歡跟媽媽說悄悄話可是后來隨著年齡的增長，我不知怎的，我開始和她有了一層無形的墻，我覺得她很煩??她會對我嘮嘮叨叨的，只要我玩一下，她就會說我不好好讀書，然后說了那些我可以背的話。久而久之，我會連和她見面都不叫她一聲“媽“。

不過我最氣的是她總是喜歡到我睡覺的房間里看她的兒子。她總會坐在床邊，看一看我，我在有一次終于忍不住對她發(fā)火了：‘‘你難道不能給我一點(diǎn)空間嗎？“她呆了一下：‘‘是該有空間的時(shí)候了?！皬拇?，我就沒有發(fā)現(xiàn)過她到過我的房間來了。我為那次沖動感到有一點(diǎn)勝利感，同時(shí)我又有一點(diǎn)懊悔。

后來的一個(gè)晚上，氣溫驟然下降，我因此也發(fā)燒了。記得那天晚上，我吃完藥睡得很沉。突然我感覺有一個(gè)人進(jìn)房間，她走到我的.身邊，用手摸了摸我的額頭，“燒退了，太好了！“我這時(shí)感覺一種非常熟悉的感覺，是一種溫馨的感覺，我想讓這種感覺持續(xù)久一點(diǎn)，我安靜的感受這種溫馨?！霸趺词萘诉@么多，一定是讀書太辛苦了，唉！“我睜開眼睛，只見媽穿著單薄的衣服，身體同樣是那么的單薄，我突然發(fā)現(xiàn)她老了，頭發(fā)已經(jīng)白了不少。這時(shí)，媽發(fā)現(xiàn)我在看她，她很驚慌的站起來：‘‘我??我只是擔(dān)心你，我不是有意進(jìn)來的，我現(xiàn)在就出去?！拔业男囊凰幔骸畫?，你多陪我一會兒，好嗎？“媽媽愣了一下?！拔覀兒镁脹]有說悄悄話了，不是嗎？“我忙說。

那天晚上我們談了很多，而從此以后我們也像回到了兒時(shí)一樣，還是那么多的話好說。而從那天起，我知道了那種感覺就是母愛。

調(diào)皮“大王”作文（經(jīng)典九篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。9篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的調(diào)皮大王的作文300字，歡迎閱讀與收藏。

調(diào)皮“大王”作文 篇1

各個(gè)班都有搗蛋鬼，我們班的調(diào)皮蛋，那可是我們學(xué)校`鼎鼎有名的明星吳小小。

他，有著一雙靈動的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能言善辯的.嘴巴。他，有著一身黑褐色的皮膚，一個(gè)高侹的鼻子，一雙不大不小的耳朵。他的個(gè)頭不高，是我們班最矮的男生。

讓我們班主任最頭疼的學(xué)生，就是吳小小了，因?yàn)樗侨Ｂ劽男≌{(diào)皮。那次，上課鈴聲已經(jīng)打響了，吳小小從三樓男廁所飛奔而下，到了最后一個(gè)臺階時(shí)，又往后退了幾層，只見他屏住呼吸，閉上眼睛，緊握雙拳，好像做了一個(gè)重大的決定。突然，他從第六層一越而起，身子在空中旋轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，那樣子美極了！但是俗話說得好，帥不過三秒，吳小小剛一落地就撞到了班主任身上，看來一場暴風(fēng)雨即將來臨，我們都替吳小小捏了一把汗，只見老師臉色鐵青，聲色俱厲的說：吳小小到辦公室來一下，快點(diǎn)！說完，就頭也不回地去了辦公室。吳小小向我們吐了吐舌頭，邁著極不情愿的步子跟著老師。結(jié)果可想而知，吳小小被狠狠地批評了一頓，唉

吳小小雖然頑皮，但是他卻很鐵面無私。有一天，檢查作業(yè)，吳小小的朋友李多多沒寫作業(yè)，他就懇求吳小小不告訴老師，還說要給他禮物作為回報(bào)，吳小小一聽，就說：不行，這事我一定要告老師！李多多見軟的不行，便來硬的：如果你要跟老師講，我就和你絕交！李多多和吳小小從幼兒園都是朋友，一直到現(xiàn)在，真不知道吳小小到底說不說這事，只見吳小小略微皺了一下眉頭，說：好，絕交！李多多聽完后臉都?xì)庾狭?，最后，吳小小將這事告訴了老師，李多多被老師教訓(xùn)了一頓，此事才得以了結(jié)。

這就是我們班的調(diào)皮王，一個(gè)可愛又公正的調(diào)皮王。

調(diào)皮“大王”作文 篇2

要說到“調(diào)皮大王”這個(gè)稱號，那就非林昱霖莫屬了?；蛟S你現(xiàn)在還丈二和尚摸不著頭腦，可等我介紹之后，你就知道是怎么回事了。

說到林昱霖啊，他無論到哪兒都玩得不亦樂乎，就像一個(gè)神游俠似的，任何時(shí)候都是他的美好時(shí)光，任何地方都是他的'游樂場，甚至課堂上。

記得一次上英語課，同學(xué)們正上得起勁，忽然從背后傳來一陣奇怪的“呼呼”聲，我不由得反過頭去。一看，嘿！只見林昱霖右手正拿著一根吸管，另一只手抓著一個(gè)藍(lán)色的小球，再把球放在吸管上。接著，他趁蘇老師不注意時(shí)，卯足勁兒吹了起來。

你瞧，他又開始吹了。只見他鼓著腮幫，躬著瘦小的身子，瞪著一雙大眼睛，左瞧瞧，右看看，再把吸管口往嘴里一塞，輕輕一吹，“呼——呼——”哈，球飛起來了，還不停地隨著吹出的氣流上下翻滾著呢！

忽然，蘇老師似乎覺察到了什么，猛地反過頭來，林昱霖也不賴，迅速反應(yīng)過來，以迅雷不及掩耳之勢將東西收進(jìn)了課桌，還做了個(gè)鬼臉……

發(fā)生在調(diào)皮大王林昱霖身上類似的事情還有很多，今天就不一一多講了。怎么樣，這個(gè)“光榮”稱號放在他身上是不是名副其實(shí)呢？

調(diào)皮“大王”作文 篇3

我們班上有一個(gè)調(diào)皮大王，他叫林幸。他的臉黃黃的，還有一點(diǎn)兒灰。眉毛又粗又濃，眼睛大大的，他還有一張厚厚的.嘴。他的個(gè)子很高，看起來很結(jié)實(shí)?？墒撬讨约旱膫€(gè)子高，經(jīng)?！捌圬?fù)”其它同學(xué)，也經(jīng)?！捌圬?fù)”我。以前一提起他，可真讓我心煩。不過自從那天以后，我漸漸地開始喜歡他了，甚至還經(jīng)常主動幫助他呢！

記得那天，天空下著細(xì)細(xì)密密的小雨，我們下樓排隊(duì)放學(xué)。我沒有帶傘，愁眉苦臉地走著。這時(shí)，林幸過來了，他看見我沒有帶傘，連忙跑過來對我說：“這一把傘借給你用吧！”他說完就把雨傘遞給了我。我擔(dān)心地問：“你把傘給了我，你怎么辦？”他笑了笑說：“我多結(jié)實(shí)呀，不怕淋雨?！蔽铱粗嬲\的笑臉，感激地說：“謝謝你！”他對我說：“不用謝！”便走入了雨中。小雨滴調(diào)皮地爬上他的頭，頭發(fā)上立刻像灑上了白糖。我有點(diǎn)不放心。于是，我快步追上去，把雨傘遮到他的頭上。我們倆共用一把傘，開開心心地走出校門。

直到今天，調(diào)皮大王林幸仍然還會“欺負(fù)”人。但他在我心中卻不一樣了，因?yàn)槲抑浪灿幸活w熱忱的心。

調(diào)皮“大王”作文 篇4

我們班有個(gè)人，他樣貌平平，卻擁有讓我們大笑的力量，他就是我們班的調(diào)皮大王任術(shù)。

他可是我們班的笑料啊，沒事的'時(shí)候總愛編些笑話。這不，今天剛在社會課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語老師叫我們做走走的動作，可任術(shù)那個(gè)架勢像要大人似的，大家笑得前俯后仰。

他說起話來幾籮筐也裝不下，只要眼睛還睜著，他就不停地說著。早辭白帝彩云間，俞波來到廁所間，小李飛刀一瞬間，馬上變成老太監(jiān)。上課時(shí)，他忙著做小動作，張老師一把把橡皮扔了。你玩什么我就扔什么！老師氣呼呼地說。他說：玩張老師扔張老師。教室里像投了一顆重型炸彈，立刻沸騰起來了。那天的口語交際課，是學(xué)會贊美別人，老師問：如果你放學(xué)回家，勞動了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，你會對媽媽說什么呢？老師話音剛落，一直神游的任術(shù)就高高舉起手臂，半個(gè)身子都快提起了。瞧那架勢，真是準(zhǔn)備一展風(fēng)采了。誰料，他站起來說的卻是：媽媽，您去休息吧，這些菜我全包了。大家一聽，再也忍不住了，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。而此喜劇大師卻是一臉茫然狀。

怎么樣，這個(gè)人夠棒吧。雖然他成績不理想，老愛出洋相，但我還是挺喜歡他的，我想老師和同學(xué)們肯定也一樣。因?yàn)闆]有他，我們不就少了許多開懷大笑的機(jī)會了嗎？

調(diào)皮“大王”作文 篇5

每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們就飛快地走出教室玩耍。我們班的調(diào)皮大王鐘天宇更是帶頭第一個(gè)沖了出去，他是一個(gè)特別搞笑的人。

他經(jīng)常穿一身黑衣，圓臉、肉鼻子，眉毛又短又粗，眼睛小小的，笑起來的時(shí)候，眼睛瞇成了一條線。他臉上肉很多，脖子與頭一樣粗，十分壯實(shí)。早上，我一上樓就可以聽見他和其他人的歡笑聲，那魔性的笑聲貫穿了我的.耳朵。走進(jìn)教室仔細(xì)一聽，原來他正在講笑話，把所有同學(xué)都逗笑了，包括他自己在內(nèi)。這時(shí)老師打開了教室的門，看見他在教室里跑來跑去，玩得不亦樂乎，頓時(shí)火冒三丈，將他狠狠地罵了一頓。但他依舊不悔改，第二天，仍是如此。

還有一次，下課了，他在教室里被同學(xué)們追來追去。跑著跑著，他停了下來，發(fā)出了震耳欲聾般的聲音，原來他正在狠狠地用腳踏著地面，好像這地板是他的仇人一樣，都快把地板給踩碎了！過完癮，他就在門口替我們放哨，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著辦公室。忽然，他大叫一聲：老師來了！我們立刻坐好，可等了一會兒，也沒看見老師來，原來是他在騙我們。他又笑著回到了自己的崗位，不一會兒，他又大喊道：老師真的來了！我們依舊選擇相信他，這次他沒騙我們。老師看著我們安靜的樣子，也就沒多說什么。

每個(gè)班都有個(gè)搞笑的胖子，他真不愧是一個(gè)搞笑的調(diào)皮大王?。?/p>

調(diào)皮“大王”作文 篇6

“今天的天氣可真好?。　币宦牼椭?，這是咱們班調(diào)皮大王的口頭禪。他帶著一副黑框眼鏡，個(gè)子高高的，總愛嬉皮笑臉，比猴子還機(jī)靈調(diào)皮呢！

有一次我們在門廳值周，他不肯好好站在門廳里值周，就在周圍一會兒跑到小樹迷宮里，一會兒又去廁所，一會兒又向操場跑去，結(jié)果被值周的`季老師給罵了一通。他就趁季老師打電話時(shí)在季老師背后一會兒翻白眼，一會兒伸舌頭，一會兒還擠著眉毛；一會兒用頭頂，一會兒還用身子去撞。我們都笑得直不起身子了，可他卻裝出一副無辜的樣子，莫名其妙地看著我們，這使我們笑得更歡了。??！季老師轉(zhuǎn)過來了，他要被發(fā)現(xiàn)了！可是，我們卻只見到他不慌不忙地吐出一句：“今天的天氣可真好?。　笨墒?，這個(gè)調(diào)皮大王還是沒有逃脫被罵的命運(yùn)——季老師把他罵了個(gè)狗血淋頭，說什么擅離職守啊，要從門廳值日中開除啊，下不為例啊……他卻一直沒有反應(yīng)，可能又在想他的整人大法了呢！我看著他這呆呆的樣子，不禁也發(fā)起愣來，望著他出神。

突然，有人用筆在我的背上戳了一下，把我給嚇了一大跳。原來，不知什么時(shí)候，他已回到了門廳。我轉(zhuǎn)過頭，想“回敬”他一拳，可我剛轉(zhuǎn)過身，就聽見他標(biāo)志性的話語——“今天天氣真好??！”我又好氣又好笑，剛想回嘴，卻聽見他說，“晴空萬里，萬里無云……”我打斷了他：“你自己瞧瞧吧，今天下雨哎！”他卻給我的話打了一個(gè)大叉，慢吞吞地說：“我……說的是昨天?！蔽艺巳?，不禁張大了嘴巴。

哈哈，知道我們班的調(diào)皮大王是誰了吧，他就是——王政！

調(diào)皮“大王”作文 篇7

從前，有一個(gè)小男孩，他有著一雙大眼睛，一雙小耳朵，大大的嘴巴和一頭金發(fā)。但美中不足的是他非常非常調(diào)皮，經(jīng)常把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以大家都叫他“調(diào)皮大王”。

就在一個(gè)普普通通的早晨，小男孩照例去欺負(fù)小動物，正玩得高興，突然，晴朗的天空中出現(xiàn)一道閃電，不偏不倚地打在小男孩的背上，調(diào)皮大王感到頭暈眼花，隨即昏了過去。

“哎，這是哪兒呀？”當(dāng)他再次睜開眼時(shí)，感到周圍一片黑暗。忽然，他聽到了一陣喘氣的`聲音，“啊！恐龍！”只見一條渾身是血，喘著粗氣的巨龍橫臥在他的眼前?！翱炀染任摇本摭埦谷徽f話了。調(diào)皮大王心想：完了，我肯定是在做夢，巨龍?jiān)趺纯赡芡蝗怀霈F(xiàn)呢？如果我救了它，它會不會把我吃掉？……最后，他還是決定救這條龍。

過了一會兒，巨龍又重新活動起來了。它高興地又蹦又跳。但在一旁的小男孩卻急了，他又渴又餓。突然巨龍說話了：“你肯定餓了吧，我?guī)闳コ院贸缘?。”小男孩聽了，想：原來幫助他人這么快樂呀！我可不能再欺負(fù)別人了。

日復(fù)一日，小男孩和巨龍成為了好朋友。就在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，大地突然劇烈地?fù)u晃起來，他知道：分別的時(shí)候到了。“再見，巨龍！”說著，眼睛一黑，暈了過去……

調(diào)皮“大王”作文 篇8

我認(rèn)識一個(gè)調(diào)皮大王，他就是我哥哥朱東來。

他個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)黑。大大的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)壞主意就出來了，不過他的`樣子長得挺帥的。

有一回在外婆家門口，大人們叫我們?nèi)コ愿收幔舐暤卣f：“不吃！”我和弟弟丁圣先都去了，哥哥就嘴饞了，說：“鄭錢，給我拿根甘蔗來?！蔽揖桶岩桓S色的甘蔗拿了過去。哥哥坐在椅子上翹著二郎腿接了過去，咬了一口又說：“丁圣先，給我把垃圾桶拿來?！倍∈ハ染推嵠嵉嘏艿郊依锇牙澳昧诉^來。哥哥就吃一口吐一口。他總是在我們面前裝老大，真討厭。

外婆家養(yǎng)了一只名叫“胡椒粉”的小狗，我們很喜歡它。有一天它吃了個(gè)壞人扔的毒包子就死了。哥哥的媽媽為了不讓哥哥傷心，沒有把這件事情告訴他。周末他來到外婆家玩，發(fā)現(xiàn)“胡椒粉”不見了，滿院子找，找了很多遍也沒有看見，于是，他跑去問外婆。外婆把小狗被毒死的消息告訴了哥哥，他的眼淚立刻就像斷了線的珍珠似的往下落。他哭了一整天，一直到外公安慰他說：“外公朋友家的狗媽媽馬上要生狗寶寶了，到時(shí)候，我們?nèi)ケб恢换貋?。”哥哥這才停止了哭泣。

我哥哥很調(diào)皮也很有愛心呀！

調(diào)皮“大王”作文 篇9

我們班有個(gè)萬人惡的調(diào)皮大王，偷過東西，罵過同學(xué)，超愛打架。

有一次，裴夢飛的球踢中了他，彭超決定以后報(bào)復(fù)他，直到某次考試，裴夢飛上去交卷，他一腳就把裴孟飛絆倒了，結(jié)果裴夢飛的頭撞到了桌角上，不住的流血。事發(fā)之后，老師把他叫到了辦公室罵了一頓，他假惺惺地說他再也不干壞事了，可他還是外甥打燈籠——照舊。

他干過的壞事不止一件，還有一次他奪走了我的墨水，還說給我賣了，給我一分錢，這哪跟那的嘛！因?yàn)樗{(diào)皮，他的家長也給他操了不少心，可還是徒勞無功。我記得他把張俊怡的`牙給打掉了，把老師的鋼筆偷走了……..總之，他干過的壞事不計(jì)其數(shù)，我講這些吧！

最后，還希望他能改過自新，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

初中尊重作文經(jīng)典5篇

寫作文是表達(dá)內(nèi)心情感和思想的一種方式，若想成為語文高手，則必須提高寫作文的能力。而要寫出漂亮的文章，需要什么技巧呢？我們提供一份含金量極高的“初中尊重作文”，希望對您有所幫助！

初中尊重作文 篇1

生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會最低層的小人物。

記得多年前，我去一個(gè)商場買東西，路過一條馬路時(shí)，迎面飛來一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到對面一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶?，示意我會拿給他。當(dāng)我穿過馬路，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候，我清楚地看到了他眼中的感激，也聽到他一連聲地對我說：“謝謝你，小姑娘，你長命百歲!”。“小姑娘，你長命百歲”，這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和尊重了吧?

我不知道“尊重”一詞，究竟深藏了多少深情厚誼，但我由此知道了，一個(gè)人、一個(gè)生活在凡塵大千世界中的人，不論你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就一定會以百倍的尊重來回報(bào)你。這，就是以心換心，這，就是做人該具備的最起碼的品德吧?

初中尊重作文 篇2

世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

我曾聽說過這樣一個(gè)故事：在一次游覽中，一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡(luò)起來。到達(dá)景點(diǎn)之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個(gè)人看到后，對他的伙伴說：“我也去試試?！闭f罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個(gè)人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊(duì)到了大門口時(shí)，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進(jìn)去，只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉€沒有走多遠(yuǎn)，如果和他爭執(zhí)，只會讓殘疾人聽到之后受到侮辱?！?/p>

這是一個(gè)真實(shí)的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個(gè)人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的社會。

不知你是否注意過，公交車上，總有那么一個(gè)位置——?dú)埣踩藢Ｓ米?。這是社會對殘疾人的關(guān)懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時(shí)，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對殘疾人的尊重與關(guān)愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴(yán)嗎?社會上，只有互相尊重，才會擁有一條真正的，將心與心連結(jié)的彩帶!

尊重是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也是一個(gè)日常生活中的小細(xì)節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有更加美麗得明天!

我想我已經(jīng)死了，在孤獨(dú)、漫長的旅途中，我喚起了這種愿望……

漫步在無雪的冬季，我想象不出自己該是何種表情。或許吧!我該是無表情的：這個(gè)復(fù)雜的過分夾雜雜質(zhì)的塵世，是不允許我有表情的，不為什么。這個(gè)塵世上的事，本來就沒有道理，也不會有太多的人跟你講為什么，這便是塵世。

塵世光怪陸離，于不覺中，我被流言蜚語所傷。

我從來都是個(gè)乖乖女，這決不是自命不凡。快樂時(shí)，我會神經(jīng)質(zhì)的自樂，或是買零食慶祝一番，或是同幾個(gè)知己好友談笑風(fēng)生，或是嘗試握筆時(shí)的心隨我動……可孤寂無援、心痛如刀割時(shí)，我卻會蜷縮在我自己的世界里，任誰扣門，我都死一般的沉寂。我想表達(dá)我的感情，卻找不到，只摸到兩個(gè)字：“沉默”。沉默多好啊!心痛、哀傷、失敗、落魄，都在沉默中復(fù)活。然后，它們又向我攻擊，可我不怕，我相信我是強(qiáng)者，我會撐住的……只是我擔(dān)心我愛的人和愛我的人會受到傷害，我怕災(zāi)難會讓我承受更大的打擊……

更多的時(shí)候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可這個(gè)塵世卻要求我少想多做。

忘了何年何月，澀著眼睛看完同學(xué)和老師們給我的紙條。忘了，何年何月啊?忽然覺得自己象個(gè)蛋白質(zhì)，竟忘了，想不起來了，頭有點(diǎn)痛……

窗外，冬季的陽光第一次爬上了我破舊的課桌，侵蝕了眾多物理公式堆疊起的記憶。我瞅幾眼太陽，又瞅老師和同學(xué)，他們變得很模糊，我想象著他們看我時(shí)的朦朧，好想哭一場。

現(xiàn)實(shí)割得我血淋淋，然后一個(gè)人在角落里為自己吮吸傷口。我象四維一樣，成了落難的丑小鴨。我是無奈的，我的無奈在于無法放棄一種尊重與被尊重的威脅。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠

狠地拋向起跑線……

或許我應(yīng)該痛恨上帝的不公。在同學(xué)、老師眼里，我的一切都是不解的。天馬行空的思緒造就了一個(gè)如此不幸的我?？晌也荒苓@樣，我尊重他們的想法，就象尊重自己一樣。我相信雨過天晴，我必須相信，因?yàn)椴粶绲摹翘枴?/p>

終于，我還是抽動了鼻子，是的，青草是抵不住春天的誘惑的，所以，我流淚了——我不承認(rèn)我哭了，因?yàn)榱鳒I并不表示傷心，我堅(jiān)信：給別人機(jī)會也是一種尊重自己。

我想，我應(yīng)該為尊重買單!不為什么，因?yàn)榭傄腥速I的。

今天，我讀了《開槍!為果子貍送行》這篇文章，它使我明白了：果子貍是屬于大自然的，應(yīng)當(dāng)把它送回大自然去，就像我們應(yīng)當(dāng)回到溫暖的家一樣。

忽如一夜春風(fēng)來，千戶萬戶“貍”話開。當(dāng)sars病毒肆虐人類時(shí)，果子貍一夜之間名揚(yáng)四海，人們談“貍”色變，sars病毒如同懸在人類頭上的達(dá)摩克利斯之劍，隨時(shí)可能使地球上的“自然之主”遭遇殺身之禍，雖然果子貍被認(rèn)為是sars病毒的宿主，但是果子貍也是有生命的，它的生命也是寶貴的。你們一定覺得書中的童辛很傻吧，但是，我覺得他這樣做是再好不過了，因?yàn)樵谒械纳媲?，萬物都是平等的，所以，我們尊重自己的生命就等于尊重世界上所有的生命。地球上，沒有哪個(gè)物種像人類和動物一樣相生相克，不即不離，不是病毒主動襲擊了人類，而是人類驚動了病毒，真正的肇事者恰恰是人類自己，從原始人類的茹毛飲血到文明時(shí)代的野味大餐，野生動物竟成了人類食物鏈中的“重磅”環(huán)節(jié)，是人類的無知和貪婪使許多人越過了雷池，與果子貍“親密”接觸，導(dǎo)致了sars這一史無前例的災(zāi)難，真正的sars“元兇”不是果子貍等野生動物，而是吃食野生動物的野蠻陋習(xí)、宰殺和經(jīng)營野生動物的不法行徑!他們才是萬惡之源!

大自然決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則就成弱肉強(qiáng)食的恐龍世界。人類的歷史非常的年輕，可誕生不久后，就以捕獵為生，那些奔跑的動物成了人的美味大餐，而今，不論是天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而什么珍稀吃什么，導(dǎo)致珍稀的動物面臨滅絕狀態(tài)。狂吃野生動物的直接后果，就是造成野生動物的種群迅速銳減，病毒的“潘多拉”魔瓶也被一次次打開，使我們共同的家園變成一堆廢墟。難道人類看不見潔白的天鵝垂下帶血的翅膀，看不見藏羚羊被捕殺，留下的只是累累白骨嗎?地球在哭泣，動物在落淚，花兒在悲傷……當(dāng)然，“死者不能復(fù)生”，動物的悲劇故事永遠(yuǎn)也講不完。長期如此，當(dāng)所有動植物都被人為地滅絕時(shí)，孤獨(dú)的人類還能生存嗎?當(dāng)最后一只老虎在林中徒勞地尋找配偶時(shí)，當(dāng)最后一只未留下后代的雄鷹從高空墜向大地時(shí)，我們將拿什么作為生命的依托?將拿什么拯救人類的生命?因此，告別野生動物，是我們親近野生動物善良和無私之舉，也是我們?nèi)祟愖陨淼囊环N痛定思痛、遲到的懺悔。給野生動物以生存的空間，真正使野生動物做到“人不犯我，我不犯人”，從而達(dá)到人、動物和自然和睦相處的佳境，是對人這種“萬物主宰”的一種考驗(yàn)。

維持自然的平衡，也就持續(xù)了人類的生存，生命的個(gè)體間要相互依存的，誰也離不開誰，我們有什么理由以剝奪其他生命來維持自己的生命呢?它們有本來屬于自己的家，有生存的權(quán)利，也有美好的情感，如果你愛護(hù)動物就請離動物遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓它們成為人類美好的回憶。

尊重生命吧!尊重動物，也就是尊重自己。人類啊!快醒醒吧!警鐘已經(jīng)敲響了，請不要再執(zhí)迷不悟了!人類要保護(hù)好腳下的地球，保護(hù)動物也勢在必行，如果有一天這些動物都回到它們的祖先生活的地方，那時(shí)將是動物們的節(jié)日，也將是人類的節(jié)日……

初中尊重作文 篇3

水,乃萬物之命脈所在.她孕育了生命,使地球上的一切都生機(jī)勃勃;她滋潤了萬物,使世界中的一切生機(jī)盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充滿了歡樂.不過,當(dāng)人類嘗著自己不愛護(hù)水資源所造成的苦果時(shí),人類早已泣不成聲,那是世界最后一滴水…… 下面一起來看看寫水的說明文作文吧，希望對大家有幫助。

“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。

黃河一次又一次地改道，洶涌的'河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來深重災(zāi)難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地。

“渭流漲膩，棄脂水也。”明智的渭河水啊，早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無盡的雄渾;是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。

南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰?。只留下一絲惆悵，供后人去憑悼，去哀念。

“盡道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音?！八铨堉凼隆苯Y(jié)束了這個(gè)短命的王朝。

“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。

有人說，三四十年代，中國河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國。

曾幾何時(shí)，一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”工業(yè)的迅速發(fā)展，帶來了中國經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。

然而，新世紀(jì)，中國又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國的水，在經(jīng)歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復(fù)了它的源源本本，是中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。

水，流過歷史，穿越了它時(shí)光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對著水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發(fā)斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來?我們的子孫又將面對一個(gè)怎樣的世界?

大家好，我是水。我是人類生活的根源，我既是美麗又是兇狠，在人們的心目中我時(shí)而是天使，時(shí)而是惡魔。

我能上天入地，流遍世界，拯救生靈，簡直無所不能。太陽公公金黃的陽光賜予了我溫暖，使我被蒸發(fā)了，我感覺輕飄飄的，慢慢升上了蔚藍(lán)的天空，變成了一朵潔白無瑕的云朵，我高聲歡呼：“我飛上天了!”風(fēng)姐姐常常吹遍我的全身，感覺涼嗖嗖的，我的身體一下子被冷卻了，雷公叔叔嚎叫了起來，我變成一滴滴細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)兒，投向大自然的懷抱里，我落在一了一棵青翠欲滴的大樹上，“呼”的一下溜到了地下，大樹爺爺把我?guī)У搅说叵?，清澈見底的泉水在這兒奔騰著，我大聲高呼：“我到地下了!”過了很久很久，我終于重見天日，“咦!怎么這兒這么熟悉，這里是我的故鄉(xiāng)啊!”沒錯，我在喜出望外下的期間，不知不覺已經(jīng)環(huán)游世界一周了，“這一切真是太神奇了!”

無所不能的我會永遠(yuǎn)這個(gè)樣子嗎?不，我有時(shí)也會給人類帶來災(zāi)難的，因此我更希望人類用科學(xué)的力量來馭駕我，利用我。

在這個(gè)世界隨處都可以見到我的同胞，它們曾與我共患難，曾與我度過快樂的時(shí)光，但我們也曾因控制不住自己而做出不想做的事--洪水暴發(fā)。人類破壞了地球的生態(tài)平衡，因而引發(fā)洪水，我們到處破壞村莊，破壞房屋，流到哪里，哪里便發(fā)生不幸，結(jié)果死傷無數(shù)，這種.種事件讓我悲痛地嚷道：“人類啊!，快用科學(xué)的力量來使用我，我不想再濫殺無辜了，快啊!”

人類啊!我們會為你們付出一切的，但是你們要好好保護(hù)生態(tài)平衡啊!使我們不再殘殺人類，讓我們?yōu)槿祟惛冻龈蟮呢暙I(xiàn)的!

我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無色無味的液體。在整個(gè)自然界，我四海為家，有時(shí)到處流浪，有時(shí)安居樂業(yè)。我每到一處，都會留下自己的足跡，我到哪兒都會尋找到我的兄弟。

在人類生活中，經(jīng)過人們的改造，我被裝進(jìn)自來水管里。于是，我又有了一個(gè)新的世界，主人們用我燒開水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當(dāng)覺得身上燙得忍受不了時(shí)，一想到我是為人類服務(wù)的，人們不能沒有我，我咬咬牙就挺過來了。

我有時(shí)從天而降，匯成涓涓細(xì)流，澆灌莊稼，滋潤大地，把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿了生機(jī)，才郁郁蔥蔥。

但是，當(dāng)人們還不能掌握我們的規(guī)律，自由地駕馭我們的時(shí)候，我們便會橫行霸道，肆無忌禪地做出許多不通情理的事來。我變成大雨傾盆而下，撲向大地，沖破河堤江壩，使房屋倒塌，千頃糧田變成汪洋……人類的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p害。望著這滿目慘狀，我多么羞愧啊!可當(dāng)時(shí)，我無法控制自己。我盼望人們早日認(rèn)清我的“廬山真面目“，用科學(xué)的力量來駕馭我，利用我。

隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，“三廢”越來越多，大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族，我們的成份越來越復(fù)雜了……本來，我們的軀體清潔美麗，現(xiàn)在變得越來越丑陋不堪。就連我們最親密的朋友——魚類。也落得個(gè)悲慘的結(jié)局：一條條跟我們永別。望著朋友受難，我們痛苦極了。人類啊，你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒有我，可你們卻污染了我。難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁“人類啊人類，不要再污染我們了!”

以柔克剛，四兩撥千斤。

一顆巖石固然堅(jiān)硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。

他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個(gè)毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。

細(xì)細(xì)的，每一次接觸都有不一樣的感覺，唯一不變的是他的形態(tài)，與輕柔。

似無形，卻有形，似無色，卻有色。我總是摸不到他調(diào)皮的性子。只感覺，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟?？偰苋岬轿倚牡?，讓我那樣無措。面對他，我永遠(yuǎn)是裸露和骯臟，讓我不堪一擊?？墒钱?dāng)他流走時(shí)，我竟是那樣不舍與痛惜!

沖刷著我的心靈，撫平著我的不安?？此泼煨∪彳浀乃麉s是這樣強(qiáng)大。每每震撼與驚訝，都只為他。

他從未邀功爭利，只是那樣無私與堅(jiān)持。

他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。

在無邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無曾搖過。

總是明鏡般對待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現(xiàn)給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。

沒有一句怨言。一只孤獨(dú)堅(jiān)持的他，默默奉獻(xiàn)的他，叫我們莫要輕言放棄的他，我們怎能不愛?

我叫水，在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類的母親，我就是人類的第二個(gè)媽媽。因?yàn)槿说纳鼇碓从谖?，我是生命之源，所有生物都需要我?/p>

但是，我雖然是生命之源，卻毫無防御能力。從人類降臨在這世界，建立文明后，就忘了我的養(yǎng)育之恩，隨意踐踏我，破壞我。我眼看著忘恩負(fù)義的人們不斷破壞環(huán)境，傷害地球，揮霍資源，對我的另一類孩子—動物肆意殘殺感到無能為力。我拼命呼吁著人類，停止對我的傷害。我不停地向這個(gè)世界的已經(jīng)覺醒的人大聲呼救，救救我吧。是的，恣意破壞的行為已經(jīng)收斂了，可是我的身體已經(jīng)破壞的不成樣子。望著我微微變黃、散發(fā)著惡臭的身體，我不禁回想起以前快樂的生活……

以前，我全身裹著透明晶亮的紗衣，在小溪里緩緩流淌，和魚兒嬉戲，和小蝦做朋友。我是多么的快樂。在大海里，我不停地奔騰跳躍，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的體內(nèi)，我拼命為人類清腸洗胃，我是勤奮的。在天上，我受熱變成氣體，和云兒說說話，陪小鳥唱唱歌。當(dāng)人們需要我時(shí)，我從天而降，滋潤久旱的大地。有時(shí)，我也粗暴地來到陸地沖毀山莊，吞沒人類，我是善良而淘氣的。我不僅是液體和氣體，在受冷后我還是固體。變成固體的我晶瑩剔透，巧手的人們把我做成各種形狀的冰雕，美麗極了。我是幸福的。

我奇形怪狀，形態(tài)多變，體重不一。我敢說，少了我，地球就會消失所有的美麗。

我雖然是個(gè)大家庭，可是能讓人食用的就只有淡水而已。淡水可是個(gè)稀有物，在水的家庭中只占一成，在這一成中有一半變成了冰，分布在地球的南北兩極，另一半大部分被人污染變成了廢水流入江河湖海，只有極少部分供人使用。我再次警告你們，再這樣下去，不僅我活不長久，連你們?nèi)祟惖哪┤找膊贿h(yuǎn)了。

初中尊重作文 篇4

泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會帶給每個(gè)人與困難不同的邂逅?！币虼?，唯有直面困難，將生命擺渡，才能讓人生綻放。

如果你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前，你又會如何抉擇呢？

驀然想起《老人與海》中那個(gè)固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥。一個(gè)孤獨(dú)的老人，在蒼茫的大海上，獨(dú)自面對讓人震顫的鯊魚、難以預(yù)料的風(fēng)暴，老人仿佛從不畏懼。因?yàn)樗麍?jiān)信“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，所以始終勇往直前，所以會選擇用盡全身的氣力去守護(hù)自己的戰(zhàn)利品，或者說是為了守衛(wèi)尊嚴(yán)。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣，因而當(dāng)風(fēng)靜靜地吹過，老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時(shí)，我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動。

我們不得不承認(rèn)，在通往人生終點(diǎn)的朝圣之路上，荊棘與鮮花會交錯生長，困難會和成長相依相伴，而面對困難時(shí)，我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦，可直面困難才能使人成長，它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻

喜歡巴爾扎克的那句話：“困難，對于弱者來說是一個(gè)萬丈深淵，對于強(qiáng)者來說卻是一筆巨大的財(cái)富?！笔疯F生或許在身體上是一個(gè)弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強(qiáng)者。當(dāng)奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當(dāng)滿身的才情難以放飛，若是你，你會像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他的面前化為虛無，雖然命若琴弦，卻從未放棄。這是勇氣，更是人生的智慧。

我喜歡易安居士將困難化作詩情，氤氳在紙上；也欣賞西西弗斯將困難化作動力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去實(shí)驗(yàn)記錄的愛迪生，直面困難，重新起航……時(shí)間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么，可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。

別忘了，在面對空谷時(shí)，少一點(diǎn)猶豫，何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼，擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光燦爛。

初中尊重作文 篇5

“尊重”的意義我本以為只是對身邊的伙伴、長輩多給予一些熱情罷了，但那一天，父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。

傍晚，黃昏之際。父親正在幫我批改聽寫作業(yè)，而我正在看《呼蘭河傳》，我被肅紅得不到父愛的情節(jié)感動了，不知不覺地問道：“爸爸，您小時(shí)候得到過父愛嗎?”一提我的爺爺，父親臉上的皺紋便立刻疏散許多?！案笎?，嗯，我小時(shí)候最愛我的父親了，所以那時(shí)他拿竹扁抽我，我都覺得是滿滿的愛。只可惜我還沒來得及孝敬他，他就走了……”

父親說著，手中的筆不知何時(shí)動了起來，在我的聽寫本上寫下了一串串小字。我知道父親有一個(gè)習(xí)慣，在他產(chǎn)生一個(gè)感想時(shí)，會情不自禁地寫下來，但他也不能在我的聽寫本上亂寫呀，那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來大聲制止到：“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來，望著自己犯下的錯誤，他連連向我道歉。我奪過本子，因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒，竟說出一句不可原諒的話：“你爸爸都死了，你懷念他有什么用!”母親頓時(shí)從廚房跳了出來，舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話，還沒等母親扔鏟子，他就已經(jīng)把我按在墻上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下，我坐在墻角委屈的哭了，任由鮮血浸滿衣襟。

但事后想想，自己的話的確過分了，所以在晚飯時(shí)，我從鼻眼里哼出了“對不起”三個(gè)字。父親沉思了一下，放下碗筷，對我說：“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭?！暗谝话驼剖菫槟愦虻模屇忝靼卓跓o遮攔的后果，禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的，我為我自己沒教會你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的爺爺打的，他也愛你，但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時(shí)起了豆大的淚珠。

飯后，我收拾課本，看到了父親在我聽寫本上寫下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有時(shí)不用表現(xiàn)在行動，時(shí)常的思念也是對遠(yuǎn)方親人的尊重啊。

寫王維的作文系列

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，動人的情感流露在柔軟的筆尖之下。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)淼膶懲蹙S的作文，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

寫王維的作文 篇1

春節(jié)將至。春節(jié)才算是真正值得一過的“于是乎即使不是在體力上、至少也是在心理上開始忙碌起來，在一片過年氣氛中。竟成了問題，這個(gè)問題對游子及游子的家庭來說。風(fēng)塵仆仆地在除夕前趕回家。把自己作為一份大大的年禮獻(xiàn)給家人，家人盼回游子。想著法子給他以溫馨，年就飽滿而充實(shí)地過去了，極少挪窩，無緣如此過年，帶著給家人的禮物，兜里揣著剛領(lǐng)到的人民幣，擠上歸家的春運(yùn)專列，回家過年嘍。他們歡天喜地叫著“這才象過年，換來這份過年的喜悅，這是他們應(yīng)得的喜悅。做主婦的最聽不得這種說法，她們會說，吃的燈草灰，說的輕巧話，弄點(diǎn)吃吃“如今的飯桌上，哪天不是雞鴨魚肉、時(shí)鮮菜蔬？再弄點(diǎn)什么新鮮的吃物以討得大家的歡心竟成了難事”總不成另向珍稀動植物開辟新的食源，倒回去二、三十年時(shí)的過年？似乎有套程序，都給孩子們帶來大大的歡喜。離過年還有半個(gè)月，大人們就開始備年貨了，數(shù)著手里的那點(diǎn)定量供應(yīng)的，票子。買了雞不能買鴨“還有精確到以兩計(jì)算的炒貨糖果，但大人們總有辦法再弄到點(diǎn)什么，末了總會有一頓一年里最豐盛的年夜飯操辦出來，過年前幾天，大人象趕小豬似的帶著家里一群孩子到公共浴室或單位澡堂去洗刷一清。

寫王維的作文 篇2

若要用一個(gè)詞來形容王維，我想“閑人”是再恰當(dāng)不過的。

因?yàn)椤伴e”，才有平適淡雅的心懷，才能“行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期”。

因?yàn)椤伴e”，才有深細(xì)敏感的審美嗅覺，才能看到“木末芙蓉花”的“紛紛開且落”。

因?yàn)椤伴e”，才有一種禪意的生活，才能“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”。才能在“薄暮空潭曲”中“安禪制毒龍”。

是的，就因?yàn)橛羞@份難得的閑心，閑適，王維是當(dāng)之無愧的最杰出的山水田園詩人。

王維的詩清新淡雅卻又蘊(yùn)意深厚。他筆下的山水都是活的，泉流能“咽”危石，月色能“冷”青松。他的詩正如蘇軾所謂：詩中有畫。每一首詩都是一幅獨(dú)立的山水長卷。晚年的王維，陛下流露的，更是集詩意、畫意、禪意于一爐的精品！

然而山水田園詩人有時(shí)終究過于浪漫了！

農(nóng)村，在王維詩中是無可避免要出現(xiàn)的，詩人一直企圖美化這兩個(gè)字，在他詩化的語言里，它常常變成“田園”，王維試圖把它變成一個(gè)和風(fēng)光相關(guān)的地方，而且似乎很成功。但是對于一個(gè)農(nóng)民來說，他必然無可選擇的生活在農(nóng)村，而不是田園。

拿《積雨輞川莊作》來說，毫無疑問，這是一首很優(yōu)美的詩，字句珠璣，頗具畫面感，更有閑適幽遠(yuǎn)的意境?？窗桑?/p>

綿綿的細(xì)雨已經(jīng)下了很久了，空靈的樹林中繚繞著一縷一縷的水霧，朦朦朧朧，煞是可愛，卻原來是空林深處小院子升起的炊煙，一個(gè)農(nóng)家婦，扎著頭巾，急匆匆走在田埂上，手里提著的是給在地里勞作的丈夫的早餐。田野里，水田漠漠，婦人的腳步驚起幾只白鷺，直沖云霄，樹林中的黃鸝鳥不知疲倦地奏著“晨曲”

這樣的自由自在，這樣的祥和安定，你能不向往嗎？可是這畢竟真只是閑人的享受，試問那農(nóng)家婦可曾知曉這份幸福？

眾所周知，小農(nóng)社會里最苦的就是農(nóng)民，縱然政局穩(wěn)定，皇恩浩蕩，天災(zāi)人禍總是不能免的吧，那個(gè)時(shí)代生產(chǎn)力又極端低下，農(nóng)民除去侍弄幾畝薄地，祈天求福的時(shí)間，他們還有多少閑心來欣賞這美妙風(fēng)光？丈夫是“天尚昏昏”便上地了，婦人打點(diǎn)好家中還得送飯，縱然他們?nèi)谠谶@閑適的意境中，可誰知他們心中有多么憂慮呢？

或許，在探們看來，這個(gè)優(yōu)哉游哉的王維，恐怕是一個(gè)游手好閑的紈绔子弟吧！

所幸的是，王維的閑，閑到一定境界，總算給后人留下美的享受，雖然這享受里含著一些心酸！

寫王維的作文 篇3

清明時(shí)節(jié)雨紛紛“路上行人欲斷魂，牧童遙指杏花村，正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣。每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至”它給人的感覺總是憂愁的，一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細(xì)雨到來了。又是濃郁的天。感到分外憂愁，被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙！扛起鋤頭掃墓去了，踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路。我們來到了老爺爺、老奶奶的墳前，爸爸把墳四周的雜草除掉之后，插上香就離去了，準(zhǔn)備去爺爺奶奶的墳前，我無心欣賞，鳥叫聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，我們又拿出紙錢跪在墳前，花草被打得東倒西歪，使我一股思念之情油然而生。想想他們生前對我的關(guān)愛，想到他們臨終前的遺囑，我不禁一陣惆悵，頓時(shí)淚流滿面，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人。我看見了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽媽媽說。

寫王維的作文 篇4

《成為更好的老師》讀后感范文1

在《成為更好的老師》自序最后，有這樣幾句話，“其實(shí)，成為更好的老師是一個(gè)漫長的修行過程。”“一個(gè)人尋得了一份教師工作，只是教師職業(yè)的開始，要成為真正的教師，需要一輩子的努力和堅(jiān)持?！?/p>

讀完這本書的時(shí)候，我已經(jīng)成為一名初中語文教師三周了，在這三周里，我有些挫敗，因?yàn)槲疫€沒有給我的學(xué)生上過一堂好課，還沒有讓我的學(xué)生對語文產(chǎn)生興趣。我也一直在思考，當(dāng)我是一名學(xué)生的時(shí)候，我是怎么看待我的老師的，我的老師又是怎么教我的。我一直在想我的老師，所有的老師，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，所有教過我的老師，細(xì)細(xì)地回想，好多老師的名字我已經(jīng)不記得了，但我還記得他們的樣子。

在所有的老師中，我最不能忘記的是我的初中歷史老師，一名男教師，記得他是因?yàn)樗?jīng)在全班面前說過我蠢。對，我所有的老師都是很好的老師，教我知識，教我做人，伴我成長。也是所有的老師在他的襯托之下，成為了最好的老師。早已經(jīng)忘記了這位歷史老師教的課是怎么樣的，那時(shí)候肯定是認(rèn)為教的不好，現(xiàn)在我也主觀的認(rèn)為就是不好。

成為更好的老師，很難；但不要成為壞老師，很簡單。（孫曉冬）

《成為更好的老師》讀后感范文2

在上一次的《成為更好的老師》第二輯讀后感中我說過自己的困惑：我無法從繁忙的工作中抽離出來心無旁騖的去安靜的讀書，每一次忙完過后總會安慰自己或者在心里期待著下一次自己會有時(shí)間閱讀，好像每一次都做不到，這種所謂的安慰和期待變成了對自己的失約。認(rèn)識到這一點(diǎn)，也就是從上次寫作之后，我每天要求自己必須抽出一節(jié)課的時(shí)間留給自己自由閱讀，一天一節(jié)閱讀課，雖然時(shí)間不算太多，但就是這種不被我在意的每天一節(jié)課的閱讀時(shí)間，讓我有幸并堅(jiān)持閱讀完了《成為更好的老師》這整本書，閱讀完最后一頁，再回過頭細(xì)想當(dāng)初的困惑，就我自己而言，這無疑是一個(gè)進(jìn)步，是通過閱讀和寫作帶給我的進(jìn)步。

連續(xù)閱讀王維審老師的兩本教育書籍之后，教學(xué)反思和教育敘事的寫作成為了每周必不可少的教育寫作，它們不再是我的累贅，而是一種主動愿意去做的一件事情；每天堅(jiān)持安排時(shí)間去閱讀教育書籍已經(jīng)成為我日常工作中的常態(tài)，一天不讀上那么幾頁總感覺這一天缺點(diǎn)什么......這些由被動到主動的轉(zhuǎn)變，是我從這兩本書中得到的最大的收獲，在我的觀念里，閱讀和寫作并不是教育專家的專利和奢侈品，他也可以，你也可以，當(dāng)然，我也可以。

在文章的末尾，有一句話震撼到了我，那就是“建設(shè)好自己的教育人生”，一是建設(shè)，二是自己，三是教育人生，這3個(gè)關(guān)鍵詞放在平時(shí)的語句中再平常不過，但把它們組合在一起，對于我來說既大又空，大到需要我把零零散散的教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組合和優(yōu)化，空到需要我進(jìn)行教育寫作去填充顏色，增加色彩，彌補(bǔ)空白。就像書中說的，把散落在人生里的珍珠，用線穿起來，做成珍珠塔。

《成為更好的老師》讀后感范文3

讀完王維申老師《成為更好的老師一書》，里面記述到在一次講座的互動交流中，王老師與青年老師談到了夢想。有位老師說“‘夢想’這個(gè)詞似乎過于虛幻和空洞，現(xiàn)在已很少有人再提及它。我倒是覺得可以像馬拉松選手山本一那樣。只去關(guān)注當(dāng)下的小目標(biāo)?！?/p>

的確，這是一個(gè)關(guān)于仰望星空和腳踏實(shí)地之間的爭議。之前我和文中提到的老師一樣，覺得夢想過于縹緲，關(guān)注當(dāng)下比較重要。前些天一位在高中教學(xué)的同學(xué)發(fā)了一條朋友圈：“想想自己高中的時(shí)候，什么是一本二本都不太清楚，也不懂什么‘985’、‘211’‘雙一流’，只是聽周圍的人說要努力學(xué)習(xí)，卻完全不知道那些努力到底劍指何方?！?/p>

的確是這樣，沒有夢想指引的努力是沒有動力的，這時(shí)候的努力就會變得麻木，成為一種磨難。沒有夢想的支持，一些小小的得失就更容易阻礙前進(jìn)的步伐。而一個(gè)有夢想的人就會把眼光放得更長遠(yuǎn)，格局更加開闊。他不會隨波逐流的去爭取，也不會因一時(shí)困頓而放棄，相反的他從夢想中汲取力量，一步步堅(jiān)定地前進(jìn)。

腳踏實(shí)地可以讓我們每一步都走的堅(jiān)實(shí)但仰望星空可以讓我們走的更遠(yuǎn)更有力量。所以我們要有腳踏實(shí)地的行走能力，也要有仰望星空的情懷。

《成為更好的老師》讀后感范文4

作為一名青年教師，在踏上教師崗位的時(shí)候就不斷問自己，怎樣才能成為更好的老師？自古以來老師本身就擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)，當(dāng)今又有四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)，但是如何具體去做，在王維審老師這本《成為更好的老師》一書中我找到了方向。

“堅(jiān)持對成長的守護(hù)，而不是關(guān)于成功的喝彩?！弊x到這句話時(shí)，我突然間愣住了，作為一名新老師和新班主任，往往特別看重“分”，“分”成為我每天牽腸掛肚、魂?duì)繅艨M的東西，慢慢地忘記了自己最初的那份對教育美好而浪漫的情懷。每天要埋頭在備課、上課、批改作業(yè)以及沒完沒了的學(xué)生問題之中，簡單重復(fù)的日常生活，感覺到疲憊，當(dāng)然疲憊的也不只有我，還有我的學(xué)生，在我一味的去追尋那些外在形式的時(shí)候，忘記了他們的需求，忽略了他們內(nèi)心的感受，忘記了對他們成長的守護(hù)，這不是一名好老師要做的。

王維審老師在書中說道，其實(shí)人同時(shí)存在于兩個(gè)世界，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)生活世界，一個(gè)是精神生活世界?，F(xiàn)實(shí)生活世界具體而繁雜，通常會有數(shù)不盡的對比、糾纏和爭奪；精神生活世界則是超越世俗的。種自我建構(gòu)，追求的是一份“不以物喜，不以已悲”的深遠(yuǎn)與闊達(dá)。作為一名老師，要保持人類現(xiàn)實(shí)生活世界與精神生活世界的統(tǒng)一。如果沒有現(xiàn)實(shí)和精神的統(tǒng)一，當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中遭遇到挫折和阻礙時(shí)，就沒有可以消融情緒與抵抗失敗的精神防御力量，缺少一個(gè)可以安放疲憊與不安的精神避難所。

教師如果缺失了精神生活的滋養(yǎng)與扶持，就容易受制于外在的誘惑、沖擊與綁架，從而讓自己陷人“不得不隨波逐流”而又“不愿自甘墮落”的兩難困境。所以，我們要有堅(jiān)定的信念，用自己的精神世界來抵抗現(xiàn)實(shí)世界，構(gòu)筑自己完整的精神結(jié)構(gòu)，在自己的精神版圖中找到一條安頓現(xiàn)實(shí)困惑的路徑。

回首自己一年的教學(xué)，不禁慚愧萬分。今天讀王老師的書，仿佛進(jìn)行了一次精神洗禮。我也愿“成為最好的老師”！從現(xiàn)在開始，努力做好每一件小事，爭取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！

《成為更好的老師》讀后感范文5

越讀越覺得王維審老師的書接近自己的教學(xué)生活。何以為師？不會因?yàn)榭既×私處熧Y格證，你就能夠成為一名好老師，也不會因?yàn)槟阋呀?jīng)站在了講臺上，就會成為一個(gè)好老師。做一名老師容易，而做一名好老師則是一個(gè)漫長的修行過程。

青年教師成長的意義

我相信在每一位青年教師，在成為教師的那一刻起，他們心里想的絕不會是庸庸碌碌的過完這一輩子的教師生活，也也絕對不會是拿著工資混日子，畢竟沒有人愿意承認(rèn)自己是平庸的，也不愿意讓自己變成平庸的，我相信每一位青年教師都。對教育有一種別樣的情懷，有著崇高感和責(zé)任感。那為什么同樣入職的教師會有不同的變化呢？我想這就是成長帶給我們的意義。

有的人愿意主動的去成長，而有的人只是被動成長。成長是艱難的，就像你本是一塊充滿棱角的鐵，卻要在一個(gè)規(guī)則的形狀里把自己瘋狂的打磨，這其中的痛苦不言而喻。但是我相信苦難不會白白熬過，那些忍辱負(fù)重的前行，都是為了更清晰自己的未來，更明確自己的初心，更滋養(yǎng)自己那些埋葬在心里的情懷。那些執(zhí)著到執(zhí)拗的努力，那些理所當(dāng)然之外的付出，小心翼翼的維護(hù)著生存之外的追求，這是一種真正意義上的情懷。

做一名教師的辛苦大概也只有本行業(yè)的人能夠在自己訴說的時(shí)候投來感同身受的目光，而那些一直在打磨自己，立志成為更加優(yōu)秀的教師的人，是沒有時(shí)間去傾吐，或許不知從何時(shí)說起，不知從何事而起，當(dāng)他們回頭看自己來時(shí)的路，或許也會感嘆自己咬著牙堅(jiān)持下來的一點(diǎn)一點(diǎn)的成績，造就了現(xiàn)在流光溢彩的自己。

在讀這書之前，我經(jīng)常問自己，為什么我這么普通？在書里我找到了答案，不是你每天坐著就能成為更好的老師。在這個(gè)環(huán)境下，你需要去掙脫，去奔跑，去明確自己的目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)的努力。要守住自己的一塊兒凈土，要保持自己的崇高感，要敢于付出那些煉獄般的努力，要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)會展現(xiàn)自己。照亮自己。要有自知，有勇氣，要有自信，要抵抗住自己本身的那些惰性，學(xué)會修煉。

寫王維的作文 篇5

仍記得第一次吟誦王維的詩時(shí)，就驚詫于詩詞那汪洋肆意的清麗淡雅。

那首詩，名喚《青溪》：

請?jiān)囅氚桑?dāng)一條潺潺碧溪，在山中亂石中流經(jīng)時(shí)，嚶嚶自語的音韻忽然亂成了一片喧嘩。而當(dāng)它流經(jīng)松林時(shí)，澄澈空靈的流水，伴著喃喃水聲，竟與松林相映成趣。溪水被松林染成縹碧，松林被溪水感染成空靈。當(dāng)溪流緩緩流入平原，那寧靜的水面上，則纏綿著縷縷水草，掩映著片片蘆葦。在結(jié)尾處，王維用恬淡的語氣輕輕揮筆：“我的心就如這淡泊的青溪，請讓我在這溪邊的巖石上，以垂釣了此一生吧?！?/p>

在王維的筆下，這樣一條樸素?zé)o華的溪，竟散發(fā)出生命的光輝。她嫻靜，她張狂，她高傲不羈，她溫存可人……或許這就是王維的魅力所在，他所擁有的恬淡的心，閑靜的情，總能讓他發(fā)現(xiàn)青溪般素淡的景致吧。

現(xiàn)在的我，已然跨過了生命的第十四個(gè)春秋。手指尖曾撥開過無數(shù)龍井般醇厚的書頁，瞳孔中也曾綻放過無數(shù)薔薇般華麗的鉛字，但只有那句恰似野菊般淡然的“我心素已閑，清川澹如此。”卻是最終給予了我一片無垢的田地。在心煩意亂之時(shí)，我總會像抓住一棵救命稻草一般翻看他的詩。透過他的詩詞，我總會看到那樣一個(gè)毫無污濁、寧靜的世界，不知不覺間發(fā)覺心中的起伏，早已平息為塵埃。

我深深地陷入了沉思……或許只有游離于奇景，閱歷深厚的畫者，才能描摹出如此生動的奇葩吧？或許只有明了、體悟世間本質(zhì)的佛祖，才能將世事浮沉看得如此淡泊，如此渺小吧？或許只有無牽無掛，逍遙自在的仙人，才能在這個(gè)日漸喧鬧的世界里，表現(xiàn)出超脫生死的淡然吧？

王維，一位名副其實(shí)的詩人，一位當(dāng)之不愧的詩佛。

寫王維的作文 篇6

我眼中的王維，似一輪明月，照耀松間；又如一股清泉，流過石上。

王維生于公元7xx年，字摩詰，漢族人，又被人稱為詩佛，今存詩400余首，他精通佛學(xué)，對禪宗影響很大。也許，大多數(shù)人都認(rèn)為他的一生是舒適的，其實(shí)并非如此，在當(dāng)時(shí)的唐朝政治動蕩不安，王維那是雖在做官，但已經(jīng)對當(dāng)時(shí)的唐政完全失望，開始過著半隱半居的生活。晚年惟好靜，萬事不關(guān)心。正是他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心真實(shí)寫照。之后他實(shí)在受不了，所以才返回了他舊居的山林，也正是這美妙多姿的大自然給了王維寫詩的靈感。

沒有了大自然的蒼茫，哪里來大漠孤煙直，長河落日圓。的雄偉壯觀？沒有了大自然的清幽，哪里來月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。的悠然淡雅？沒有了大自然的平實(shí)，哪里來斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。的生機(jī)盎然？

王維不但詩寫的好，而且書畫寫很有名氣，多才多藝。

我眼中的王維，不驕不躁，不急不傲。正恰似明月松間照，清泉石上流。他永遠(yuǎn)將萬丈光芒揮灑，永遠(yuǎn)將千滴清涼流淌！

冬至作文800字高中作文(經(jīng)典七篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于冬至的作文800字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬至作文800字高中作文 篇1

今天下午，我在悅作文過了一個(gè)特別的冬至。我們不僅學(xué)會了怎么包餃子，而且還吃到了非常好吃的餃子。

一進(jìn)教室，劉老師說今天要教我們包餃子。她先讓我們把手冼干凈，然后來到包餃子的課室。只看到劉老師把課桌擺放在一起，拼成一個(gè)更大的長方形桌子。桌子的中間放著兩個(gè)小盆，盆里盛著餃子餡，一盆是瘦肉紅蘿卜香菇，一盆是瘦肉香菇玉米。惹得大家的口水都快流了下來。

劉老師給我們每人發(fā)了一雙一次性手套，我們戴上手套，坐到長方形桌子前開始包餃子。劉老師拿出一沓餃子皮，然后教我們怎么包餃子。只見她右手拿起餃子皮，放在左手掌心，右手再拿起筷子夾一些餡放在餃子皮中間，然后把餃子皮對折，在中間捏一下，使兩層皮粘到一起，再捏捏餃子皮的一個(gè)角，最后用大拇指和食指夾住兩邊餃子皮使勁捏兩下，讓餃子皮粘緊，一個(gè)新鮮的餃子就這樣包好了。如果順著餃子角邊依次捏下去，還可以做出美麗的花紋來，這樣看起來很好看，用筷子夾起來也不會滑落了。同學(xué)們很快學(xué)會了，都在認(rèn)真包餃子，包出的餃子形狀各異，大小不一，有的肚大有的肚小。但是看著自己的杰作，無一不是滿滿的自豪。我們一連包了三個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好。

接下來，開始煮餃子了。劉老師拿過來兩個(gè)電熱鍋，倒上水，插上電。一會兒水燒開了，劉老師讓我們各自把自己包的餃子放進(jìn)鍋里，并交待我們，下餃子的時(shí)候，要在鍋邊慢慢地放下去，不要從高處放餃子，不然水濺出來，燙到了自己。煮餃子只要八分鐘到十分鐘，不能煮的時(shí)間太長，否則會太老。

煮餃子的時(shí)候，同學(xué)們都在準(zhǔn)備醋和生抽，還有一次性的碗和筷子。我們拿著杯子，倒?jié)M可樂。餃子煮好了，老師用勺子把餃子盛到每個(gè)同學(xué)碗里，同學(xué)們開心地叫著：“吃餃子啦，吃餃子啦！”這場面，真像過年一樣熱鬧。我們看著晶瑩剔透，熱氣騰騰的餃子，饞得馬上想吃到嘴里。看著碗里的餃子，有的同學(xué)一邊喊“燙”一邊叫“美”，張大嘴巴，一口一個(gè)，兩分鐘就把一碗餃子吃完了，有點(diǎn)像豬八戒吃人參果。我夾起餃子，咬了一口，香氣撲鼻，啊，好香，好好吃，太有幸福感了！有的同學(xué)吃到了兩種餡的餃子，好有口福。餃子好吃，湯也好喝，放了小蔥花，鹽和香油，味道真的好極了。

今年的冬至可真特別，真是太開心了，我希望明年的冬至?xí)省?/p>

冬至作文800字高中作文 篇2

早晨，我剛起床，看見姥姥買回了許多的菜：香菇、白菜、蔥、羊肉……我好奇地問：“姥姥，買這么多的菜干什么呢？”“后天就是冬至了，我們先包餃子啦?！崩牙颜f。我一聽高興得一蹦三尺高。以前，雖然常常吃餃子，可從來沒有親手包過餃子，今天正好讓我小試牛刀一把！

吃過早飯，全家人就開始忙了起來，姥姥調(diào)好餃子餡就開始和面、搟皮。等一切準(zhǔn)備就緒，爸爸媽咪開始包起餃子，只見他們先拿起皮，放在手掌上攤平，然后夾了一些餡放在上面，把兩邊對齊輕輕一捏，一個(gè)餃子就做好了。我迫不及待的學(xué)著媽咪的樣包了起來，結(jié)果剛上“戰(zhàn)場”就敗下陣來。我把我包好的和媽咪包的一比，真是“不怕不識貨，就怕貨比貨?！眿屵浒娘溩语枬M、結(jié)實(shí)、整齊，像一只只栩栩如生的大雁，而我包的餃子卻像一個(gè)個(gè)“傷兵”，有的“歪脖子”、有的“肚皮受傷”、有的……實(shí)在是有天壤之別。我只好向媽咪虛心求教，媽咪看了看我包的.餃子，告訴我：“你之所以包得不好，是因?yàn)轲W放得過多或過少，包的時(shí)候又用力不均。不用急，熟能生巧?！?/p>

聽了媽咪的話，我又重新開工了，根據(jù)媽咪指出的原因，終于親手包成了一個(gè)“神氣十足”的大餃子。

在包餃子的過程中，爸爸給我講了冬至吃餃子的來歷。相傳農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。這種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。張仲景著《傷寒雜病論》，集醫(yī)家之大成，被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。當(dāng)他毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病時(shí)，正值冬季。他看到鄉(xiāng)親們不少人的耳朵都凍爛了。便搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成“餃子”。冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。聽了爸爸的講述我才恍然大悟?yàn)槭裁慈藗冋f冬至吃餃子不凍耳朵了。

第一次包餃子，不僅使我學(xué)會了包餃子，而且讓我明白了冬至吃餃子的由來，真是一舉兩得呀！

冬至作文800字高中作文 篇3

冬至，晚八點(diǎn)，清冷的夜。

小雨走上街頭，夜不深，寒意卻濃郁，溫暖小屋里帶出來的暖意一瞬間被迎面的風(fēng)吹散。

她向著廣場走去，路上的人們行色匆匆，他們一定是要趕著回家吃餃子去的，因?yàn)樾∮曛?，今天是冬至?jié)，他曾經(jīng)給她講過，北方的冬至節(jié)一定要吃餃子，如果不吃，冬天的寒冷就會凍掉人的耳朵，看著他那么正經(jīng)地說著，她笑了，很開心，雖然知道這個(gè)說法，不過是老人們用來哄哄小孩子的，他并不老，但是他會像對孩子一樣地哄她，小雨感覺幸福。

遠(yuǎn)處路邊傳來“甜棒子、熱棒子”的叫賣聲，小雨下意識地伸手向身旁抓了一下，卻突然發(fā)現(xiàn)，原來身邊沒有他，也沒有可以讓她抓住搖晃著說“我要吃棒子”的那只胳膊。這個(gè)預(yù)示著冬天來臨的節(jié)日里，沒有他，沒有過馬路時(shí)可以牽的手，沒有感覺冷時(shí)溫暖的懷抱，沒有可以讓她將手插入取暖的大口袋，夜晚的霓虹燈照著小雨孤獨(dú)的身影，陪伴她的只有似乎更加孤單的影子。

小雨有些傷感，她陪著影子繼續(xù)向前走著。今天應(yīng)該不是周末，湖邊沒有開燈，結(jié)了冰的湖水閃著絲綢般黑油油的光澤，前方的路隱隱約約暗沉沉地延伸著，小雨深吸了一口氣，放慢了腳步，輕輕閉上眼睛。

那一年的夏天，他帶著她第一次來到這個(gè)城市，來到這個(gè)湖邊。他們租了一條小船，他踩著，在湖中緩緩地蕩進(jìn)，伴著船兒激起的水聲，他給她講述著關(guān)于這個(gè)湖的所有傳說，還有他年少時(shí)在這個(gè)湖邊發(fā)生過的趣事，小雨聽得很入迷，而實(shí)際上，她一直都愿意享受，他講述時(shí)所帶給她的快樂。岸邊有一個(gè)小冰屋，他說，來，我?guī)愠猿幢?。那冰，真的是炒出來的，盛在一個(gè)小小透明的碗里，亮晶晶的冰沙里點(diǎn)綴著一些五顏六色的果粒，如藝術(shù)品一樣質(zhì)感強(qiáng)烈，她舀起一小勺，送到他的嘴邊，看著他咯吱咯吱地嚼著，再舀起一小勺，放進(jìn)自己的嘴里也咯吱咯吱地嚼，炒冰浸潤著他們的愛情，甜得有些膩。他說，湖邊有個(gè)文化宮，四樓是個(gè)電子游戲廳，于是，小雨拉著他快步跑上樓，在游戲廳老板訝異的目光中，他們玩得淋漓盡致，小雨對他說，不要理他們，誰說游戲只是小孩子們玩的……

這時(shí)，有風(fēng)吹來，小雨睜開了眼，湖邊那小船，正冷冷清清地拴在岸邊，小冰屋已經(jīng)找不到了，文化宮的四樓也不知是否還有游戲可玩，今夜人非，物也非，倒是路旁的大樹和路燈，依然如從前一樣矗立著，它們曾經(jīng)見證過他與她的愛情，而這個(gè)夜里，它們只看到一個(gè)傷心的女人在路邊站成了一幅風(fēng)景。

冬至作文800字高中作文 篇4

秋姑娘依依不舍地告別了人間，帶走了秋風(fēng)和落葉，留下了一個(gè)銀裝素裹的世界?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，那個(gè)冬天，孕育著我的夢想和希望。

打開心中緊鎖的記憶之門，往事如電影般浮現(xiàn)在眼前。冬爺爺攜著潔白無瑕的雪花來到人間，為大地披上了銀白的新裝。在這個(gè)寒假里，我似乎天天都在琴行里練琴，很少間斷，彈出的一個(gè)又一個(gè)密密匝匝的音符在盈滿的冷冽中凝注成束束陽光。琴行的窗并不嚴(yán)密，蕭瑟的寒風(fēng)從縫隙中鉆進(jìn)鉆出，無情地撕扯著我舞動的手指。我伸手揉揉臉頰，如麻紙一般粗糙。為了彈奏的效果，我放棄了溫暖的手套，戴上冰冷的假指甲。哎，何時(shí)才能到達(dá)春天？我皺著眉頭，望著前方密密麻麻的琴譜，心里捏著把汗，今年真能考級？既然心里沒底，就得多練了。彈了沒多久，手指就像被強(qiáng)力膠黏住一般，難以動彈，我奮力想掙脫寒冷的束縛，可手卻如被剪刀刮著一般，疼痛至極。我不停地向手中呵氣，可那一絲絲的溫暖轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無保留。急性子的我難以忍受不適，索性胡亂地?fù)軇忧傧?，一陣陣令人心煩的噪音仿佛在對我呵斥?/p>

看著其他同學(xué)已有進(jìn)步的彈奏，相比之下我卻毫無進(jìn)展。再這樣浪費(fèi)時(shí)間可不行，時(shí)間不多了。我強(qiáng)忍著凍紅的手指帶來的痛感，一遍又一遍地?fù)軇影拙G相間的琴弦，欲用琴聲抹去心中的不安和焦躁。約莫兩個(gè)小時(shí)過去了，我的琴聲似乎流暢了許多，甚至有些悠揚(yáng)了……呼嘯怒吼著的寒風(fēng)一刻不停地敲打著玻璃啪啪作響，我的心中卻燃起了一絲希望的火焰。

冬天總是沒有春天彈得好，然而冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我緊盯著琴譜，雙手隨著節(jié)奏不停彈撥。漸漸地，琴聲有時(shí)像小橋流水般幽深秀麗，有時(shí)像高山流水般氣壯山河，有時(shí)又像那唱詩班修女的吟讀一樣，圣潔而又寧靜……

媽媽在不遠(yuǎn)處看著我練琴，說我實(shí)在犟得很?？晌抑溃禾炀驮诓贿h(yuǎn)處了。一個(gè)月之后，我迎來了考級的那天，我緊張而又激動地彈完那首曲子，覺得如釋重負(fù)。又過了幾周，我接到了印有“良好”字樣的證書，心情便如馳騁天空般快樂。是啊，這便是我的春天。

笑聲作引，堅(jiān)強(qiáng)作盾，執(zhí)著作槍，淚水作藥。那個(gè)冬天我取得了成功，實(shí)現(xiàn)了夢想，迎來了屬于我的春天。那個(gè)冬天，我迄今無法忘懷。

冬至作文800字高中作文 篇5

老師，你還記得我嗎?我是那個(gè)經(jīng)常給您添麻煩的孩子。冬至了，我祝您全家幸福，萬事順意。

老去襟懷常濩落，病來須鬢轉(zhuǎn)蒼浪。心灰不及爐中火，鬢雪多于砌下霜。三峽南賓城最遠(yuǎn)，一年冬至夜偏長。今宵始覺房櫳冷，坐索寒衣托孟光。

再美的日子如果沒人牽掛也是種遺憾。也許祝福只是一種形式，但卻能給心靈帶來溫馨，所以我花了十分錢發(fā)條信息給您，祝冬至快樂!

知你工作辛苦送上我的祝福;懂你上班疲憊送上我的安慰;但愿我的祝福趕走你的辛苦;希望我的安慰消去你的疲憊。冬至到了，希望你以后開心每一天!

當(dāng)涼意與秋雨結(jié)伴;當(dāng)黃葉與晨露相依;當(dāng)冷月共霞光一色;當(dāng)大雁也打點(diǎn)南歸，我的祝福伴隨著冬至的到來飄然而至:天氣涼了，請記得添加衣裳!

漫天的`雪花是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出期盼，帶給你歡樂，祝冬至團(tuán)圓，溫暖溢滿整個(gè)冬天!

明日冬至，裝滿一車幸福讓平安開道，拋棄一切煩惱讓快樂與你擁抱，存儲所有溫暖將寒冷趕跑，釋放一生真情讓幸福永遠(yuǎn)對你微笑!

冬至這天，北半球晝最短，夜最長;加上這天是陽氣初萌而冬盡春回的日子，所以稱之為”冬至”。愿我的朋友雖然天氣寒冷但心里永遠(yuǎn)蕩滿著暖意!

盛一碗情誼餃，讓平安開道;拋棄所有煩惱，讓快樂擁抱;存貯心中溫馨，讓寒冷走掉;融真情于短信，冬至節(jié)氣，愿朋友冬至快樂!

云帶給你好運(yùn)，陽送給你溫暖，冰霜融化你的憂愁，雪花映出你的溫柔。寒冷的開始，溫暖伴你前行，冬至節(jié)氣，伸出雙手，我的祝福，請你輕輕收下。

靜夜，我是一顆明星，守候你的窗欞;明朗，我是一縷陽光，溫暖你的心上;冬至來了，我是一個(gè)餃子，鉆進(jìn)你的肚子，悄悄地，只想偷點(diǎn)你的秘密。

忙碌是真實(shí)的理由，祝福在歲月中沖淡，每個(gè)節(jié)日的到來，才會讓我想起久違的祝福，冬至來臨，提前給你祝福，愿你平安快樂，永遠(yuǎn)幸福。

關(guān)懷不是今天才開始，祝福也不是今天就結(jié)束，最誠摯的祝福，最溫馨的關(guān)懷，在今日冬至來臨達(dá)到極致，一盤餃子表真情，愿你天天開心!

冬雪紛飛舞天空，點(diǎn)點(diǎn)星光看霧濃，心中傷痕掛窗欞，開出蓮花一點(diǎn)紅，心花也有怒放時(shí)，窗前凝淚盼春情。

冬至作文800字高中作文 篇6

當(dāng)我仰望那一輪被城市工業(yè)煙遮擋的明月，似乎再也望不見故鄉(xiāng)了，低頭看那滾滾而來的錢塘江水夜潮，騰然回首，已不見故鄉(xiāng)幾年余。

在南方冬至還是一個(gè)祭奠的日子，今年冬至隨著父母回到了故鄉(xiāng)，

“噼啪，噼啪……”一陣鞭炮聲響在陵園里回蕩，隨后老人們，舉著香，莊重地向一塊墓碑拜祭，那是我兒子的記憶，當(dāng)時(shí)我年少不懂得何為死亡，何為思念，何為冬至，唯一知道的是用來大家聚在一起的日子，幾個(gè)表兄妹一起玩耍，吃著自己小時(shí)候滋養(yǎng)味蕾的食品。我讀小學(xué)的時(shí)候隨著父母來到了杭州，在城市里每年冬至也準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，但漸漸對它沒有什么概念了，也只是幾片零碎的記憶告訴我那種感覺是歡快的！

冬至是祭奠嚴(yán)肅的節(jié)日，不能大聲說話，小輩們心領(lǐng)神會地跟著大人們帶著一些祭品去掃墓，這里的風(fēng)俗是女性不上墳的，在家準(zhǔn)備冬至節(jié)日的飯菜。記憶中很早以前上山的.路上要吹吹打打還有五花八門的民間手工藝精致的祭品，現(xiàn)在基本看不見了，路上遇見有幾撮人在說一些聽不懂的方言，很肯定這不是本地方言。這次回故鄉(xiāng)過冬至還有另外一個(gè)目的就是想和表兄妹們聚在一起玩耍。但他們這次都沒有見到，舅公說“他們都跟著叔叔，阿姨去外地讀書了。”叔叔、阿姨為了生計(jì)好幾年冬至都趕不回來了，這次冬至顯著格外的冷清，一些村里的老人也隨著子女去了城市里幫忙帶孫輩，村民對冬祭這項(xiàng)傳統(tǒng)的祭祀活動逐步降溫了。

農(nóng)村城市化進(jìn)程中，人民似乎遺忘了這個(gè)曾經(jīng)熱鬧的小漁村，也淡忘鄉(xiāng)情緬懷逝去親人的節(jié)日，時(shí)代更新的腳步?jīng)]停息下來，這或許是一個(gè)不可阻擋的社會變遷。

祭奠完下山，冬至要吃餃子，想開車去鎮(zhèn)上買鎮(zhèn)上特色的“小豬羔餃子”舅公黯然地說“不要去了，鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有多少人會做了，那里都是外地人的食品，但你舅婆會做的，這種家鄉(xiāng)食品的傳承也快逐步消失了。”聽到這里我便黯然傷神。中午吃過飯索然無味，便早早地返杭了。

太陽正從錢塘江升起好像故鄉(xiāng)的灘涂，月色退去冬至這一節(jié)日也被淡忘了，新的時(shí)代即將開始，難道他鄉(xiāng)的月亮?xí)鼒A嗎？

冬至作文800字高中作文 篇7

寒冷的北風(fēng)，一連刮了好幾日。終于，懶洋洋的太陽放出了它久違的光輝，一縷金燦燦的斜陽照進(jìn)了我的書房，給書桌籠上一層輕紗，鍍上一圈金邊。

放寒假在家的我早已按捺不住無聊的心情，終于盼來了好天氣。

“奶奶，我去對面南禪寺玩玩?！?/p>

“一個(gè)人嗎？”

“嗯……”

“那不行，現(xiàn)在外面多危險(xiǎn)，奶奶陪你去！”奶奶一聽我一個(gè)人去，立刻要求陪著我，“正巧馬上過年，家里的炒貨還沒買，你要吃什么？奶奶給你買！”

這將我原本愉悅的心情立刻消減了大半，奶奶跟著，估計(jì)只有去菜市場的份了，無奈之下，只好答應(yīng)。這時(shí)，奶奶已經(jīng)戴著棉帽，纏著圍巾，挎著一只小包，全身裹得像一只球一樣走出來了。她看看只穿兩件的我：“你冷不冷??？要不要奶奶的圍巾給你帶？”“不用了，今天很熱，我不會冷?！庇谑悄棠逃謱偨庀碌膰碛种匦麓骱茫]有多說什么。一路上，奶奶靜靜地走在我后面，那場面竟有些尷尬，真奇怪，曾經(jīng)總愛跟奶奶談笑風(fēng)生的我去哪了？

炒貨攤前。

沉默了一路的奶奶終于開口了：“老板，這個(gè)給我稱兩斤，還有那個(gè)，多稱點(diǎn)，可都是我孫女愛吃的?！边@里仿佛是奶奶那個(gè)年代人的天地，各種叫價(jià)聲、招呼聲，熙熙攘攘的人群，以及摩托車的嗚嗚聲。而我，卻傻傻地站在一邊，對那些吃的并不感興趣，只感到絲絲涼風(fēng)從衣領(lǐng)和袖口鉆了進(jìn)來，我不禁打了個(gè)寒顫，將衣服裹得更緊些。

飾品店里。

終于，來到了我最喜愛的地方，南禪寺的飾品店是我每次來必去之處，而奶奶面對這五彩繽紛的小店及那琳瑯滿目的商品，每一樣都覺得新奇，盡管她像個(gè)孩子般跟在我身后不作聲，但從她目光中我能看出來。這時(shí)，我被一款新上市的圍巾所吸引，可一看標(biāo)價(jià)，便立刻將圍巾放回了架子上?！跋矚g嗎？奶奶給你買！”我使勁點(diǎn)頭，奶奶付完錢后，將圍巾一圈一圈細(xì)心地給我?guī)Ш?，說：“囡囡又長高咯！”我瞥見她微微踮起的腳尖，一股暖流中夾雜一些酸楚涌上心頭。是啊，我在一天天長大，奶奶卻在老去，奶奶能陪伴我的時(shí)間又還有多少？

我不禁攙起奶奶的手臂，那個(gè)冬日的陽光下，那幅溫馨的背影圖，那份濃厚的祖孫情……

高中寫秋天的作文經(jīng)典十篇

一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。寫作是學(xué)習(xí)語文課程必備的技能之一。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？我們的小編特意搜集并整理了高中寫秋天的作文經(jīng)典十篇，請收藏好，以便下次再讀！

高中寫秋天的作文 篇1

1、秋風(fēng)吹過，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力。渲染著大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨(dú)有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。秋雨纏綿，秋雨總是在悄悄中來臨。滋潤著大地，輕輕地庭院，柔柔的樹葉。輕輕地敲打著窗戶，茶香悠遠(yuǎn)，多情而婉約。秋雨又是溫情而有韻味的，秋雨中空氣的味道，淹沒了城市的喧囂。秋風(fēng)感動，秋雨敲打著落葉。

2、秋風(fēng)飄過，秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香，玉米棒子的清香，還有花生香噴噴的味道，紅薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味隨風(fēng)飄啊飄，寫成了秋天的詩。

3、秋天，是一個(gè)令人多愁善感的季節(jié)，灰白的空氣，飄渺的空氣。仿佛訴說著世間萬物。然若換一個(gè)角度去感受秋天，這是一個(gè)安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著你我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤著你我的心田。一種美好也飄然于心。

高中寫秋天的作文 篇2

秋天來了，無比蔚藍(lán)的天空越來越高，連一絲云朵都沒有，就像剛被洗過的寶石。田野里，金燦燦的一片;稻子熟了，它正向我們點(diǎn)頭致意呢!玉米的籽兒就像大牙一樣。果園里，紅彤彤的蘋果，好似一盞盞小燈籠，黃澄澄的梨子和晶瑩剔透的葡萄;有紫紅的、嫩綠的、暗紅的。農(nóng)田里收莊稼的，果園里摘果子的叔叔阿姨們都在辛苦勞動。而我們也不甘落后，也投入到了火熱的勞動中。

今天是星期五，老師打算帶我們?nèi)W(xué)校附近的一家果園摘果子。

下午一到校，同學(xué)們就排好隊(duì)，向果園走去，來到果園，同學(xué)們都瞪大了眼睛。這時(shí)，老師開始給我們分配任務(wù)，我和小雨、小米、小佳、英子和小軍被安排在了最高的那棵樹上。只見小軍一手提籃子，一手伸向了一個(gè)又大又紅的蘋果，使勁一下，一個(gè)蘋果被小軍摘了下來。就這樣，小軍的籃子不一會兒，就滿了。于是他就跑到了果筐前，把蘋果倒在了果筐。這時(shí)，我看見老師在幫小蘭、小剛和小強(qiáng)摘果子因?yàn)樗脗€(gè)子很矮，所以只能提籃子接蘋果。過了一會。小蘭那組也摘滿了。

不過，最快的還是小芳和小煒，其實(shí)他們早就摘完了，因?yàn)樗齻兪巧锱d趣小組的，所以就在揀樹葉。正在小芳發(fā)現(xiàn)一片楓葉的時(shí)候，小煒大聲對小芳說：“你看，我揀著了一片銀杏葉?！闭f著便把手中的樹葉舉了起來讓小芳看。于是小芳說：“恭喜你啦!”說完，就又去揀樹葉了。

不知不覺，我們已經(jīng)干了兩個(gè)小時(shí)了，這時(shí)，我們看著一排排蘋果筐里裝滿了又大又紅又多的蘋果時(shí)，心里比吃了蜜還甜!這時(shí)，蘋果的顏色更深了，好像在說：“謝謝你把我摘了下來，送給其他人品嘗!”同學(xué)們見了，開心地笑了。

秋天真是一副多姿多彩的畫卷!丹桂飄香的季節(jié)呀!

秋天，是一個(gè)成熟、美好的季節(jié)。我喜歡秋天的果園，因?yàn)樗o人們帶來了無數(shù)的喜悅……每當(dāng)秋天到來，秋姑娘就會坐著自己的馬車來到了果園里，看見了石榴姐姐，把它那又綠又小的身軀變的又紅又大，剛睡醒了的石榴姐姐睜開眼睛一看，高興的笑咧了嘴，又香又甜的汗肉從它的口里流了出來，它非常興奮的沖著秋姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。

秋姑娘又駕著馬車來到了蘋果妹妹的身邊，看見了蘋果妹妹那既嬌弱，又酸黃的身體，正要發(fā)揮它那神奇的魔力把蘋果妹妹打扮好時(shí)，但是被蘋果妹妹發(fā)現(xiàn)了，蘋果妹妹一見秋姑娘就哈哈大笑，笑得肚皮脹的老高，臉脹得通紅。

秋姑娘還駕著馬車來到了柿子少女的跟前，又看見柿子少女的臉上沒有一點(diǎn)光艷，一點(diǎn)紅潤，就從自己的口袋里拿出一種粉，這種粉讓柿子少女抹上后，臉上就變的黃里透紅，紅里透亮，人見人愛。

秋姑娘又駕著馬車來到桔子姑娘的身邊，它看到桔子姑娘身上沒有穿任何一件衣裳，就忍痛割愛地把自己身上的黃紗衣撕下來一塊給桔子姑娘包在身上，使桔子姑娘讓誰見了都會喜愛上它。

走進(jìn)秋天的果園，你會感到一陣涼爽的風(fēng)夾著一絲水果的清香撲面而來，直沁你心脾。來到水果的世界，會讓你眼前一亮，荔枝、桂圓、火龍果、哈密瓜，香噴噴的草莓，紫紅色的葡萄，紅紅的石榴等，簡直令人眼花繚亂。

秋天果園的夜，很美，沒得讓人無法形容。在朦朧的月光下，夜晚的果園又增添了一絲神秘，站在果園中，你隱隱可以聽到果子成長時(shí)發(fā)出的聲音，蛐蛐的叫聲不但不吵人，反而更襯托出夜的靜謐。仰望夜空，月亮沉沉的睡著，可它身邊的小星星卻一點(diǎn)也不安分，調(diào)皮的眨著眼睛，讓你覺得它就是傳說中晝伏夜出的搗蛋鬼。

高中寫秋天的作文 篇3

放秋假的第一天，萬里無云、天高云淡。媽媽帶我和姐姐、外婆一起來到風(fēng)景優(yōu)美的西湖。我們走在湖濱步行街，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，路兩邊的古樹蒼翠挺拔，一陣秋風(fēng)吹來，黃葉紛紛落下來，地上都是一片片金黃的落葉，像在跟我訴說秋天的故事。我和姐姐分頭去撿美麗的葉子。

沿著湖邊走，路兩旁栽在花盆里面不知名的小花正開的旺盛，色彩斑斕，它給秋天增添了一道靚麗的景色。金秋時(shí)節(jié)正是丹桂飄香的時(shí)候，走在湖邊我已經(jīng)聞到濃濃的桂花香，讓人心曠神怡。我們走累了，找一棵桂花樹下面的一張石凳坐了下來，地下散落著零零星星的桂花，我蹲下來撿了放在手上鼻子嗅了嗅，仍然有一股淡淡優(yōu)雅的香味，沁入我心田。我走到桂花樹下面仔細(xì)地觀察它，桂花就像害羞的女孩，躲在翠綠的樹葉中，有些桂花綻開了一張張笑臉，仿佛在招喚我，去親吻它。

我們繼續(xù)沿著湖邊走去，遠(yuǎn)處紅的像火，白的像雪，黃的像金，我奔跑過去，原來是五彩繽紛的菊花，爭芳斗艷。片片彎曲的花像一個(gè)和睦的家庭，緊緊的簇?fù)碓谝黄?，在秋風(fēng)中昂然挺胸，不畏懼寒風(fēng)的到來。菊花雖然沒有玫瑰妖艷，也沒有牡丹花那樣富麗，但它有一種優(yōu)雅清新脫俗的氣質(zhì)。我低頭聞了聞，有一股清香味，讓我有一種清新涼爽的感覺。

秋風(fēng)吹佛在我臉上，像在撫摸我的臉。我盡情的呼吸，感謝自然賦于我們的美景。湖邊的柳樹在秋風(fēng)中飛舞，我說：“像女孩子的秀發(fā)?！苯憬惴瘩g我說: “像男人的胡須?！眿寢屵B聲夸我們比喻的都很恰當(dāng)。

秋天是五光十色的，秋天是五谷豐登的，秋天的氣息我盡情的呼吸著，我愛秋天，我愛這豐收的景象。

高中寫秋天的作文 篇4

秋天的陽光是四季中最錦繡的陽光。

秋天的陽光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地間流淌，在黃色紅色的各種樹葉明晰的葉脈里簌簌活動，在姑娘甜蜜的酒窩里打轉(zhuǎn)，在每一根飛揚(yáng)的發(fā)絲上彈奏悅耳的民謠，為每一片土地每一樣事物鍍上暖和的味道。

在陽光下攤開手掌，手心里立即暈開暖暖的小點(diǎn)，然后徐徐擴(kuò)大到整個(gè)手掌。陽光立在十指指尖，指尖便穿上華麗的金色晚禮服，指腹細(xì)密的指紋像是晚禮服上精美的刻絲，暖和的明亮華貴。打一個(gè)響指，仿佛就可以將會萃在指尖的陽光擊打出激亮的毫光，披發(fā)成一小朵一小朵七彩色的禮花。

走在路上，陽光和秋風(fēng)結(jié)伴撲面而來。周圍安謐安詳，側(cè)耳細(xì)聽，仿佛可以聞聲它們在毛衣的纖維間嬉戲穿梭的窸窣聲。毛衣就像擺在烘干機(jī)上一樣，似乎徐徐的鼓脹起來，熱氣球一樣，暖暖地裹住我，仿佛要帶著我飛起來，讓我的腳步越來越輕快，心也輕飄起來，化成最溫柔的風(fēng)，飛向更夸姣的遠(yuǎn)方。

路邊人家的陽臺上曬滿了各色的被子。是早上就曬出來了吧？現(xiàn)在早就盛滿一被單的陽光了，清亮的陽光使被子上的花紋恍惚起來，毛毛糙糙的暖和意味在這恍惚不清的紋路間忽明忽暗地繞得我的眼睛、心房愉悅地癢。這一床一床的陽光在夜晚不知道又會暖和多少人的夢鄉(xiāng)呢！

誰家的窗臺上整潔的晾著一團(tuán)團(tuán)的毛線，暖和的橘黃色。是誰家的媽媽要為孩子編織秋裝了吧？媽媽會把陽光的暖和一起織進(jìn)去，把春水般溫柔的母愛織進(jìn)孩子的心里去。

站在公交站牌邊，焦慮地向公交車將要開來的方向張望，卻被陽光繚花了眼睛。陽光在寬廣平坦的柏油馬路上流淌成一條金色透亮的河流，又像是一條從沙漠里延伸出來的沙路，鋪滿金黃細(xì)密的沙子，神秘的嫵媚華麗。

坐上車，陽光透過車窗打在胸前的發(fā)稍，我便看見了彩虹。陽光在頭發(fā)上披發(fā)射開來，星星點(diǎn)點(diǎn)，一大把七彩色的細(xì)碎毫光，像是被榨汁機(jī)攪碎了的彩虹，正好作為我最錦繡的頭飾。

車窗外擦過一大片農(nóng)田，像一張張厚重的金黃色地毯，鼓囊囊的穗子包裹著沉甸甸的豐收的喜悅。

農(nóng)夫要收成了。

我呢？這樣清澈明暖的陽光照在我心靈的熱土之上，之前種下的種子可曾開花結(jié)果？我知道心靈之果的成熟需要很長的時(shí)間，需要良多的歷練。那么，努力吧，只有把心靈家園每一粒沙土都錘煉到最圓潤精美，把每一顆心靈之花都培育到最絢爛動人，把每一顆心靈果實(shí)都修練到豐滿堅(jiān)實(shí)，我才有資格帶著一顆盛滿秋天里最錦繡陽光的心靈去到每一個(gè)布滿真善美的世界！

高中寫秋天的作文 篇5

盡管草木沒有什麼跡象表明秋天來了，如：“樹葉沒有變黃、一片一片落下來，稻谷沒有成熟”，但這并沒有妨礙別的事物表示秋天來了，相反初秋的景色反倒因?yàn)闆]有草木的襯托而變得與眾不同。

秋天來了，樹葉像一只只黃色的金色的小蝴蝶翩翩墜落下來。秋天來了，當(dāng)你看著日歷時(shí)，便會發(fā)現(xiàn)立秋早已過去，秋分也過了，中秋節(jié)已經(jīng)指日可待了秋天來了，當(dāng)你在晚上散步時(shí)，坐在草坪旁，蟲鳴聲已經(jīng)由夏季的合奏變成了獨(dú)奏，蚊子也少多了。天來了，每當(dāng)你屹立街頭，看那街上的男女老少時(shí)，你便會有一種站在花從中的感覺。這些秋裝十分艷麗，這個(gè)紅，哪個(gè)綠，那個(gè)又有點(diǎn)粉色，這些美麗的秋裝在你面前一晃而過時(shí)，你對初秋的`印象又深了幾分。

秋天來了，農(nóng)民們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待著深秋送來豐收的果實(shí)。那些采摘的果園，此時(shí)也有和農(nóng)民一樣的心情吧!其實(shí)他們應(yīng)該感謝初秋，是初秋給予了這些勞碌的人休息的時(shí)間。農(nóng)民伯伯們用手擦擦汗水，彎下腰咯咯的笑了起來。

大麥、小麥多穿上了金黃金黃的大衣在秋天的微風(fēng)下彎下了又細(xì)又揉的小腰。一眼望去，啊!一片片土黃土黃的世界。池子里鼓鼓的荷花的花骨朵兒含苞欲放!

初秋雖不如深秋顏色艷麗，更不如春。而且還略帶傷感。但是，它的作用是重要的，它給予人們涼爽，使人們休息。雖然它略帶傷感，但人生總有低落時(shí)，跌倒了，爬起來。毛澤東同志曾有這樣一句話：“不是春光，勝似春光”讓我們在這涼爽的季節(jié)里，向嚴(yán)冬邁進(jìn)吧。

高中寫秋天的作文 篇6

幼時(shí)，我們以為陪伴是愛；褪去稚嫩后，我們才發(fā)現(xiàn)愛是陪伴。

以往的秋，裹著刺眼的保護(hù)色，它帶著傲氣侵占每一寸土地，卻無人能讀懂它的落寞蕭瑟。而今年的秋竟用一紙黃葉捎來說不盡的綿柔。縱使不愿褪去它那高傲的披風(fēng)，秋風(fēng)卻輕踏湖面，泛起陣陣漣漪，令陽光都不禁俯下身來，用溫暖的唇小心翼翼地親吻著湖水那張干靜清澈的臉龐，而它充滿青草香的淡淡一笑不知何時(shí)被匠人捕捉，繪上了新漆過的米白色圍墻，風(fēng)移，影動。

沿河便是我的家。墻上的淡棕色與米白色交織在一起，顯得淳樸而又沉靜。就好似一位沉默寡言的老人甘愿窮其一生來守護(hù)這始終待他如初的家的港灣。

這處“港灣”，淡然婉拒奢華的周遭，沿河僅鋪設(shè)了一條貫通東西的小路。巧合的是，它的沉默也恰恰與那抹米白相襯，使人們在緊張喧囂的人潮中放緩腳步，竊得一絲安寧。這安寧，始終如一，它奏響春之曲，搖醒夏之蟬，卷起秋之葉，融化冬之寒。

這路，也始終如一。

我獨(dú)自走在河岸邊，腳下的葉唱著不知名的歌，日光隱匿在路旁的金黃里。不經(jīng)意間，一個(gè)男孩打破了寧靜，從我身旁匆匆跑過，當(dāng)我抬起頭望向他遠(yuǎn)去的方向時(shí)，只嗅到這秋日里最青春的氣息，而那個(gè)男孩早已不見了蹤影，也不曾回過頭來。這時(shí)，身后傳來一陣吃力的喘息聲，幾秒鐘后，一位背著與自己的身板并不相稱的書包的老人與我擦肩而過。這路對她來說似乎不那么平坦，以至于她走幾步就要尋一塊石頭落腳，她那瘦弱的身板扛不住這巨大的重量。但她不停地追趕著。因?yàn)樗汾s的遠(yuǎn)不止是她最疼愛的開心果，也是一種責(zé)任，一份愛。

思緒萬千。

不知怎的，路旁的蘭花香撲進(jìn)我的懷中，竟是春天的氣息。一個(gè)扎著兩根麻花辮的女孩從蘭花叢中走來，她的面龐也漸漸清晰，繼而輕跳著朝我跑來。她的頭發(fā)梳得平整，發(fā)絲細(xì)膩地纏繞在一起，用兩根粉色的發(fā)繩守護(hù)著，無不襯托出她的活潑可愛。她時(shí)而欣喜地加速奔跑，似乎腳下浮著一團(tuán)輕柔的云朵，時(shí)而停下腳步，用稚嫩的臉龐湊近路邊的花草，再用肉肉的小手捧起它們的臉蛋來一次親密接觸，但她絕不會因?yàn)榛ú菝匀说姆曳级运降貙⑵洫?dú)占為己有，因?yàn)榛ú菔谴禾斓氖拐撸鼈円彩怯猩?。她眨著晶瑩的雙眼轉(zhuǎn)頭一看——我望向那站在一旁，背著小小書包的老人，他眼波中泛起久久不散的寵溺，羨慕起孩童的嬉鬧。是啊，那句話是她的爺爺教她的。

爺爺?shù)氖趾芮桑@是他為小孫女梳了無數(shù)次頭發(fā)后練就的。起初，伏在頭頂像波浪般的頭發(fā)和毛糙蓬亂的發(fā)尾曾讓他哭笑不得，這使他暗地里下定決心要學(xué)好這一門特殊的技藝。他那帶著甜蜜童真的固執(zhí)，最終有了回報(bào)，他從對編發(fā)的一無所知，變成了一個(gè)精通各式編發(fā)的人。那兩根粉紅色的發(fā)繩，也是他為孫女精心挑選的，所以它們到現(xiàn)在都未壞，始終如一。

喜愛寧靜的他也頗愛綠植，陽臺上、樓道前、房間里，無不擺著清新的盆栽或是栽著新鮮的果蔬。更巧的是，這些清新的植物經(jīng)常是爺爺在河邊的小路發(fā)現(xiàn)并帶回來的。每當(dāng)我和爺爺一起沿著河邊那條小路回家，他總能在路邊的草叢中發(fā)現(xiàn)令他驚喜的事物，一根樹枝，亦或是一棵小的植株，都令他欣喜萬分。待到回家，我總會好奇地圍在他身邊轉(zhuǎn)悠，看他彎著腰緩緩地蹲下來，耐心地翻著土，將采拮來的小苗根耐心地埋進(jìn)泥土里，再耐心地澆上一圈水。我眨著眼，注意到他額頭早已冒出了幾粒汗珠，并慢慢順著他的臉龐迅速滑落下來，滑到泥土里去了。他將這一生的耐心都交給了花草，這是他所熱愛的，他愿意為了培養(yǎng)小苗而付出一切，也從不吝嗇他的愛。我也很樂意幫著爺爺做后續(xù)工作——用鏟子將泥土封平整。

鏟子不好使，我便用手，爺爺卻立刻心疼起來，連忙說道：“摁不得這么緊，花草也要呼吸的?！彼敢夂翢o保留把他的獨(dú)門栽培秘訣透露給我一個(gè)人，這些我將受用一生的小技巧。花草也有靈性，種花恰若疼愛一個(gè)柔弱的嬰兒，等到它長大了，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)爺爺這份執(zhí)著的愛始終如一。

白駒過隙，數(shù)不盡的小苗已被爺爺?shù)那墒峙囵B(yǎng)成了生命力旺盛的小花小樹。它們每年春天都會躥出新芽，就好像在求得爺爺?shù)囊宦暱隙ㄅc贊許。它們結(jié)下的果實(shí)，都包含著爺爺對它們的深情，而每當(dāng)我們品嘗之時(shí)會發(fā)現(xiàn)，這滿嘴的甜蜜也是

這些花草最真摯的回報(bào)。正如這些小花小樹一樣，我也慢慢成長著。我慢慢變高，慢慢能背起更重的書包，頭發(fā)漸長，我開始不梳麻花辮了。小路旁的楓葉紅了又綠綠了又紅，多少個(gè)春秋冬夏，我開始意識到，爺爺?shù)哪挲g也慢慢增長，慢慢沒有以前那么偉岸高大了，他幾乎沒有機(jī)會再為我梳麻花辮了。那兩根粉紅色發(fā)繩，被擱在我的抽屜里，用名為“記憶”的盒子珍藏著。有時(shí)我會感嘆，爺爺?shù)牟铰淖兊糜l(fā)蹣跚了，幾階樓梯便能讓他氣喘吁吁，他也不再像從前那樣蹲著種花，而是需要搬一把小凳子坐著。坐著坐著，久了，大腦皮層傳來的痛感貪婪地吸噬他后背的每一寸肌膚，令他難以起身，這痛也使他流的汗愈發(fā)多了，卻不料這汗竟被歲月劃傷他后留下的“傷痕”毫無保留地“吸收”了。這汗，是無奈，或是落寞？……或許只有爺爺心中的那聲久久不能平復(fù)的嘆息知道答案。

然而，始終如一的，就是他永遠(yuǎn)毫無保留的付出與愛，或許他的身體已不允許他追趕上孩子們的步伐，但他的愛可以。所以這愛真的使奇跡發(fā)生，冥冥中安排我從小到大，十幾年來，都就讀于河邊的三所學(xué)校，不論是小學(xué)、初中、還是高中。將近十二個(gè)春秋冬夏，我都會沿著這條路回家，賞盡四季之景，幸運(yùn)的是我的身邊總會有一個(gè)人的陪伴，那就是爺爺，是他陪著我賞盡了十幾年的四季，見證了十幾年的變遷。每當(dāng)我要從學(xué)校回家時(shí)，他永遠(yuǎn)都會推卻家人們的阻撓，固執(zhí)地風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在我的面前，帶著他那始終如一的微笑，對我說：“終于放學(xué)了，累壞了吧?！?/p>

又一次思緒萬千。

此時(shí)日光不再害羞，用指尖輕點(diǎn)我的額間，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)快要走到路的盡頭了，我望見遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的身影，他的手里拎著一個(gè)棕色的環(huán)保袋——這是爺爺用來放報(bào)紙和零食的。顯然，這零食總是為了我而特地去買的。爺爺?shù)纳硇瓮队霸谛÷飞?，被拉得很長，很長，就像我小時(shí)候仰望他是那么高一樣。我責(zé)備歲月在他身上留下了多少傷痕，可這歲月卻不奈他何，在我面前，他從不害怕衰老，真正地十年如一日，在我放學(xué)回家的這條路上等著我回來。這固執(zhí)的堅(jiān)守與守護(hù)，始終如一。

我努力讓啜泣的心平靜下來，露出最甜美的笑容，招著手向爺爺跑去。這一刻，我又成為了那個(gè)梳著麻花辮，系著粉色發(fā)繩的天真的小女孩，張開小小的雙臂沖到他面前，期待著爺爺又買了什么口味的麻花。那麻花上的白色糖霜，真的很甜很甜，像女孩的笑一樣，像爺爺?shù)男σ粯?，像這份愛一樣。

此時(shí)此刻，我回味著糖霜麻花，思緒翻涌著，我多希望這條路能再長一點(diǎn)——它是一旁米白小樓的一生守護(hù)，它是十七年來的記憶珍藏，它是年復(fù)一年的始終如一，它是爺爺用無私的愛澆鑄而成。

幼時(shí)，我只知道陪伴是因?yàn)閻邸ｉL大后，我才懂得，表達(dá)愛的最純粹方式就是陪伴。從十幾個(gè)小時(shí)，到六天，再到十五天，這般相見，撕心裂肺的煎熬終于使我喘不過氣來，因?yàn)槲业呐惆榈拇_是太少。爺爺，請您原諒我長大后變得如此“自私”。我一定抽出時(shí)間，我們再去那條路走走，河旁的楓葉又要紅了。無論如何，路盡，情存，如初。

高中寫秋天的作文 篇7

這個(gè)星期天，老師布置了一篇秋天的作文，我無從下筆，因?yàn)閺奈凑J(rèn)真觀察過秋天，于是，和爸爸相約一起，來到公園觀察秋天的景色，體會秋天的氣息。

走進(jìn)公園，首先映入眼前的是一個(gè)大噴泉。噴泉很美，水花各式各樣的，有直升上天火箭式的，也有交叉式的。小朋友在一旁高興的玩耍著，有個(gè)可愛的小朋友說：“媽媽，這水好神奇啊，它怎么自己會飛呢？”我們聽了哭笑不得，小朋友還真是可愛。

扭頭走向旁邊的銀杏樹，樹上的葉子已經(jīng)變成了金黃色，在秋風(fēng)的帶動下，它們在空中翩翩起舞。有一片調(diào)皮的葉子落在了我的頭上，我拿下來仔細(xì)看了一下，它的邊緣有點(diǎn)不規(guī)則，像是一把小型的扇子，很好看。

再往前走，看見了幾棵很粗壯的梧桐樹。我撿起散落在地上的梧桐葉，葉子也已經(jīng)枯萎泛黃，和自己的手掌比較了一下，差不多的大小。它的樹葉和人手的形狀差不多，是分開的，只不過它只要三根手指，邊緣呈鋸齒狀。樹葉的紋路很清晰，粗大的主葉脈兩邊是細(xì)細(xì)的紋路，爸爸說這都是樹的血管，它為梧桐樹吸收著天地精華，同時(shí)也為大自然散發(fā)著清新的氧氣。

梧桐樹的右側(cè)有兩棵楓樹。楓樹的葉子也隨著季節(jié)的變換，變成了火紅色。在遠(yuǎn)處觀看，就像是誰家著了火。我拿起梧桐葉和楓葉對比了一下，它們大小差不多，只不過楓葉有五個(gè)葉片，最后面的兩個(gè)葉片比較小，然后往前兩個(gè)也是一樣的大小，最中間的那一個(gè)比較長，也比較大，就像是人的手掌。

除去這些樹木，就是那些小花壇特別吸引眼球，菊花妹妹正在迎著秋風(fēng)怒放，它們黃的賽金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五顏六色的。菊花中間的花瓣是向里面曲卷著，像老鷹的爪子，四周的花瓣則是向外卷曲著的，加上有點(diǎn)下垂，就像是瀑布一樣。

走到公園的中央處，那里有一個(gè)人工湖。湖面碧波蕩漾，四周栽種的樹就像是它的使者，常年守護(hù)在湖的身邊。秋風(fēng)來襲，落在湖面上的樹葉在被擠壓在一起，堆成一艘小船，隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。

圍著公園的邊邊角角轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來秋天的公園也可以這么美麗。我想，今天的收獲一定可以使我寫一篇很棒的文章。

2024感恩作文高中(經(jīng)典十三篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感恩2024展望2024作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024感恩作文高中 篇1

隨著新年的鐘聲敲響，我們即將告別2023，迎來嶄新的2024。在這個(gè)特殊的日子里，我想對2023說一聲“再見”，對2024說一聲“你好”。

回首過去的2023年，我們有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗。我們一起度過了許多難忘的時(shí)光，也一起經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。

在2023年里，我學(xué)會了珍惜身邊的人和事，學(xué)會了感恩生活中的每一份美好。我也學(xué)會了面對困難和挫折，學(xué)會了堅(jiān)持和努力。這些都是2023年給我留下的寶貴財(cái)富，我會永遠(yuǎn)珍藏在心中。

現(xiàn)在，我們要向2023說一聲“再見”。再見了，2023，謝謝你陪伴我們走過的每一天，每一夜。我們會帶著你的祝福和期望，勇敢地走向未來。

同時(shí)，我們也要向2024說一聲“你好”。你好，2024，我們期待著與你共度每一個(gè)美好的時(shí)光，期待著在你的懷抱里實(shí)現(xiàn)我們的.夢想。我們會用我們的努力和汗水，書寫屬于我們的精彩篇章。

在新的一年里，我希望我們能夠繼續(xù)保持對生活的熱愛，對學(xué)習(xí)的熱情，對夢想的執(zhí)著。我也希望我們能夠更加珍惜身邊的人和事，更加懂得感恩和付出。讓我們一起努力，一起進(jìn)步，一起迎接更加美好的未來。

最后，我要祝愿所有的朋友們，新年快樂，萬事如意！愿我們的2024年，充滿陽光，充滿希望，充滿愛！

2024感恩作文高中 篇2

元旦到了，我們班舉行了一次一年一度的元旦聯(lián)歡會。

在聯(lián)歡會上，同學(xué)們有的唱歌，有的'跳舞，還有的猜字謎……教室里一片歡聲笑語。最讓我記憶深刻的節(jié)目是兩個(gè)同學(xué)表演的小品，因?yàn)樗麄兙幍煤苡腥?，剛一說出來就逗得我們哈哈大笑。

看到大家表演得很精彩，什么時(shí)候才輪到我呢？忽然，報(bào)幕的同學(xué)報(bào)出了我的名字，我拿出早就準(zhǔn)備好的小提琴走上了臺，向大家表演了一首中國樂曲——《新春樂》。當(dāng)我的弓子拉出第一個(gè)音的時(shí)候，我緊繃的心情一下子變得放松了許多。曲子拉完了，教室里響起了熱烈的掌聲。我向大家深深地鞠了一躬，然后就在掌聲里走下了臺。

在這次聯(lián)歡會上，我不光向大家表演了小提琴，提高了上臺表演的經(jīng)驗(yàn)，還明白了：只有平時(shí)時(shí)刻準(zhǔn)備，到了關(guān)鍵時(shí)刻才會有所發(fā)揮。

啊，多么難忘的元旦聯(lián)歡會

2024感恩作文高中 篇3

今天是新一年的開始——元旦。一大早起來，吃過早飯，我們一家人就高高興興的來到街上玩耍。

街上的人可多呀！人們扶老攜幼，三五成群，街道兩邊也擺滿了來自四面八方的`商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞各種促銷活動。

廣場里張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看著就直流口水，我也禁不住的坐在那里吃了一碗麻辣燙。

公園里更是熱鬧非凡，有玩空竹的，有打氣球的，有放風(fēng)箏的，還有玩碰碰車的。小孩們最可愛了，他們看到又大又圓的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話，就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包，把錢往小販?zhǔn)掷锶?，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了。

我們一直玩到了下午才回家，今年的元旦節(jié)可真快樂呀！

2024感恩作文高中 篇4

《坦誠之鑰，啟相遇之門》

人際交往，乃人生不可或缺之重要課題。于這紛繁世界中，我們皆需與他人共處，而其中之微妙與復(fù)雜，實(shí)非三言兩語可道盡。

時(shí)常，我們出于對沖突的懼怕，寧愿將真實(shí)的思緒深埋心底，選擇沉默以對。這般做法，看似維持了表面的平和，實(shí)則如暗流涌動，潛在的矛盾與分歧并未消弭，反可能如雪球般越滾越大，終有一日會以更為激烈的形式爆發(fā)。

坦誠交流，恰似一把神奇之鑰，可開啟真正相遇之門。當(dāng)我們鼓足勇氣，毫無保留地袒露內(nèi)心所想，便是向他人敞開了自我的世界?；蛟S起初會引發(fā)爭論與波瀾，但恰是在這思想的激蕩中，我們得以窺探彼此的靈魂深處，理解彼此的立場與觀念。由此，我們方能尋得化解矛盾之法，讓關(guān)系得以升華，而非僅僅停留在膚淺的層面。

坦誠，可使我們邂逅真正的相遇。那是一種超越言語與形式的心靈契合，是在真誠交流中誕生的奇妙連接。當(dāng)我們坦誠地分享生活的酸甜苦辣、夢想的高遠(yuǎn)與迷茫時(shí)，我們與他人的距離被拉近，不再是孤立的個(gè)體，而是能相互溫暖、彼此扶持的同行者。

回想歷史長河，諸多真摯情誼皆源于坦誠。伯牙子期，以琴音坦誠交流，方有高山流水覓知音之美談；管鮑之交，管仲與鮑叔牙坦誠相待，才有了千古傳頌的佳話。在現(xiàn)實(shí)生活里，亦不乏這樣的例證。團(tuán)隊(duì)之中，成員們坦誠地各抒己見，方能匯聚智慧，攻克難題，讓團(tuán)隊(duì)蓬勃發(fā)展；朋友之間，坦誠溝通內(nèi)心的感受，方能消除誤解，讓友誼歷久彌堅(jiān)。

然而，踐行坦誠并非易事。它需我們擁有直面沖突的.勇氣，不畏懼可能的波瀾；它需我們具備包容差異的胸懷，尊重他人的觀點(diǎn)；它需我們秉持真誠的態(tài)度，用心對待每一次交流。

在這茫茫人海中，讓我們勇敢地敞開心扉，以坦誠為橋梁，去連接他人的心靈。盡管途中或許會有曲折與艱辛，但唯有如此，我們方能迎來真正的相遇，收獲那些真摯而深厚的情誼。讓我們緊握坦誠之鑰，開啟那扇通往美好相遇的大門，在人際交往的廣闊天地中，書寫屬于我們自己的精彩篇章。

2024感恩作文高中 篇5

《莫被認(rèn)可度遮望眼》

在生活的舞臺上，認(rèn)可度似乎成為了評判事物的重要標(biāo)準(zhǔn)，人們常常依據(jù)它來判別事物的優(yōu)劣，區(qū)分高下。然而，我們不能過度依賴或盲目追求認(rèn)可度，否則可能會陷入誤區(qū)，迷失自我。

不可否認(rèn)的是，一定程度的認(rèn)可度具有積極意義。當(dāng)一件事物、一個(gè)人獲得廣泛認(rèn)可時(shí)，往往意味著其具有某些值得肯定的特質(zhì)或價(jià)值。比如，一部優(yōu)秀的文學(xué)作品能得到讀者的認(rèn)可，是因?yàn)樗|動了人們的心靈，引發(fā)了共鳴；一位杰出的科學(xué)家能受到同行的認(rèn)可，是因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了卓越的成就。這種認(rèn)可可以給人帶來鼓勵和動力，推動事物朝著更好的方向發(fā)展。

但如果我們過于看重認(rèn)可度，將其視為唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)，就可能出現(xiàn)問題。一方面，大眾的認(rèn)可并不一定總是正確的。歷史上有許多創(chuàng)新的思想和作品，在最初往往不被理解和認(rèn)可，甚至遭到排斥和打壓。如果創(chuàng)造者們僅僅因?yàn)槿狈Ξ?dāng)時(shí)的認(rèn)可度而放棄，那么人類的文明進(jìn)程將會受到極大的阻礙。另一方面，過分追求認(rèn)可度可能會讓我們失去自我，隨波逐流。為了迎合他人的口味和標(biāo)準(zhǔn)，我們可能會放棄自己真正的想法和追求，變得平庸和無趣。

在這個(gè)多元的世界里，每個(gè)人、每件事都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，不能簡單地用認(rèn)可度來衡量。梵高的畫作在他生前并未得到廣泛認(rèn)可，但如今卻成為藝術(shù)史上的瑰寶；一些小眾的音樂風(fēng)格可能并不為大眾所熟知，但卻能給特定的人群帶來深深的感動和震撼。我們應(yīng)該尊重不同的聲音和選擇，而不是用單一的認(rèn)可度去評判一切。

對于個(gè)人而言，我們要有清醒的認(rèn)識，不被外界的認(rèn)可或不認(rèn)可所左右。堅(jiān)持自己的'信念和追求，努力提升自己的能力和素養(yǎng)，相信自己的價(jià)值不依賴于他人的認(rèn)可。同時(shí)，也要保持開放的心態(tài)，虛心接受合理的建議和批評，不斷完善自己。只有這樣，我們才能在追求自我實(shí)現(xiàn)的道路上堅(jiān)定前行，不被外界的喧囂所干擾。

對于社會而言，我們應(yīng)該營造一個(gè)更加包容和多元的環(huán)境，鼓勵創(chuàng)新和個(gè)性的發(fā)展。不要讓認(rèn)可度成為束縛人們思想和行動的枷鎖，而要讓每個(gè)人都能在自己擅長的領(lǐng)域綻放光彩。

莫被認(rèn)可度遮望眼，讓我們用更加理性和寬容的眼光看待世界，用心去感受事物的真正價(jià)值，勇敢地走自己的路，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

2024感恩作文高中 篇6

《坦誠交流，遇見真實(shí)的自己》

在這個(gè)紛亂的世間，人際關(guān)系就像一張錯綜復(fù)雜的大網(wǎng)，大家都在里面探索著前進(jìn)。有些時(shí)候，為了逃避矛盾，我們更愿意把自己真正的思想埋在心里，而不愿意把它說出來。但是，這種行為是否真的能夠使我們與別人保持融洽呢？

我曾經(jīng)看過一篇文章，里面有一段名言，叫“坦率是靈魂的通行證”，深深地打動了我。是的`，只要你大膽地說出你的心聲，別人就會理解你，你就會得到真誠的友情與信任。

我還記得曾經(jīng)為了一點(diǎn)微不足道的事情和一個(gè)朋友發(fā)生爭執(zhí)。那個(gè)時(shí)候，我沒有說話，就是怕引起矛盾?？墒?，這樣的安靜不但沒有使我們之間的感情有所好轉(zhuǎn)，相反，我們之間的距離卻是越拉越遠(yuǎn)。之后，有一天，我終于鼓足了勇氣，把自己的心里話告訴了一位朋友。盡管那時(shí)候的氛圍有點(diǎn)別扭，但是這也讓他對我有了更多的認(rèn)識，我們之間的.感情也就更深了。

這段經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識到開誠布公地溝通是多么重要。這不但使我們與別人成為朋友，而且使我們對自己有了更多的認(rèn)識。在發(fā)表意見時(shí)，我們不但可以看到自己的內(nèi)在，也可以看到自己的缺點(diǎn)，以此來提高自我。

但是，坦率的溝通不等于沒有顧慮的宣泄。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)在發(fā)表意見的時(shí)候，對別人的感情和觀點(diǎn)表示尊敬。唯有如此，方能達(dá)到“坦誠相待，無傷害，溝通無矛盾”的`境界。

在瞬息萬變的社會中，我們天天都會遇到別人。而每次見面，都是難得的機(jī)遇。讓我們好好把握這樣的機(jī)遇，敞開心扉，認(rèn)識真正的你。

在結(jié)束發(fā)言的時(shí)候，我要說的是，坦率的溝通是一種勇敢和明智的表現(xiàn)。唯有勇于正視自己，坦誠相對，方能過得更好，更好。

2024感恩作文高中 篇7

時(shí)間是一條長河，它奔騰向前，永不停息。在這漫長的歲月中，許多事物如過眼云煙般消逝，而有些事物卻能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，歷久彌新。

古老的經(jīng)典，便是那歷久彌新的瑰寶?！墩撜Z》中孔子的諄諄教誨，穿越千年時(shí)空，依然啟迪著我們的心靈；《詩經(jīng)》里優(yōu)美的詩篇，歷經(jīng)歲月滄桑，依舊散發(fā)著迷人的魅力；《史記》中精彩的記載，縱然時(shí)光流轉(zhuǎn)，仍然為我們展現(xiàn)著歷史的厚重與輝煌。這些經(jīng)典著作，蘊(yùn)含著無盡的智慧和深邃的思想，它們在時(shí)間的淬煉中，不斷被后人解讀、傳承，成為我們汲取知識、塑造品格的重要源泉。每一次的閱讀，都能讓我們有新的感悟和收獲，它們的價(jià)值與活力從未褪色。

杰出的思想，同樣具有歷久彌新的特質(zhì)。從古希臘哲學(xué)家的思考到現(xiàn)代思想家的探索，人類的思想在不斷演進(jìn)和發(fā)展。馬克思主義的誕生，為人類社會的進(jìn)步指明了方向，在不同的歷史時(shí)期都煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力；道家的“無為而治”思想，在當(dāng)今社會依然能給我們帶來關(guān)于人與自然和諧相處的啟示；儒家的“仁政”理念，對于構(gòu)建和諧社會也有著積極的意義。這些思想猶如璀璨的星辰，在歷史的天空中閃耀，它們隨著時(shí)代的變遷而不斷被賦予新的內(nèi)涵，為人類的發(fā)展提供著持續(xù)的動力。

中華民族的偉大精神更是歷久彌新的生動體現(xiàn)。從古代的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，到近代的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，再到現(xiàn)代的“艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新”，中華民族的'精神在傳承中不斷豐富和發(fā)展。長征精神，讓我們感受到革命先輩的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志；抗洪精神，展現(xiàn)了中國人民在災(zāi)難面前的團(tuán)結(jié)一心和英勇無畏。這些偉大精神激勵著一代又一代的中國人，在困難和挑戰(zhàn)面前勇往直前，永不退縮。它們是我們民族的靈魂和脊梁，在時(shí)間的磨礪中愈發(fā)堅(jiān)韌和強(qiáng)大。

歷久彌新的事物之所以能夠保持活力和價(jià)值，是因?yàn)樗鼈兙哂猩羁痰膬?nèi)涵和永恒的意義。它們能夠適應(yīng)不同時(shí)代的需求，與人們的生活緊密相連。它們或是給予我們精神上的滋養(yǎng)，或是為我們提供解決問題的思路，或是激發(fā)我們的創(chuàng)造力和進(jìn)取心。在當(dāng)今社會，我們更應(yīng)該珍視這些歷久彌新的財(cái)富，從中汲取智慧和力量，讓它們在新時(shí)代煥發(fā)出更加絢爛的光彩。

讓古老的經(jīng)典繼續(xù)散發(fā)智慧的光芒，讓杰出的思想不斷引領(lǐng)我們前行，讓中華民族的偉大精神永遠(yuǎn)激勵我們奮斗。讓我們以歷久彌新的態(tài)度，去擁抱未來，創(chuàng)造更加美好的明天。

2024感恩作文高中 篇8

昨天在桐鄉(xiāng)外婆家過年開心！想到要去桐鄉(xiāng)過年，真的很開心。

昨晚6點(diǎn)15分左右，我們來到桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)大年初一，街上燈火輝煌，人來人往。先去東興商廈吧。進(jìn)了樓，我們上了二樓去看新衣服。因?yàn)槿颂?，我們手拉著手，以免迷路?？戳艘粫?，我們決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間，穿上了。當(dāng)他穿上新衣服出來的時(shí)候，我看到了。我不敢相信那是我父親。因?yàn)榇┥闲乱路?，爸爸看起來那么年輕漂亮。于是，我告訴了父親。爸爸聽了我的話，不想說他有多開心。

然后，我們?nèi)チ送b部，我爸媽給我選了一條很好看的.褲子。我很開心。

然后，我們走出東興商廈，在街上散步。路上有各種貨攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個(gè)貨攤都圍滿了人。我覺得烏鎮(zhèn)沒那么多人。我很好奇，就看了一會每個(gè)攤位。

啊，桐鄉(xiāng)的元旦真的很熱鬧，讓人覺得很開心，很幸福。

時(shí)間不早了，我們就上車回家了。隨著車越開越遠(yuǎn)，我不情愿地回家了。

2024感恩作文高中 篇9

從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過無數(shù)次的打開。每一次打開，都像是打開了一個(gè)全新的世界，都有著一段難忘的故事。

記憶中最深刻的一次打開，是我第一次離開家鄉(xiāng)，來到繁華的大城市求學(xué)。那是一個(gè)陽光明媚的清晨，我背著沉甸甸的書包，懷揣著對未來的憧憬和不安，踏上了開往城市的`列車。

當(dāng)我走出車站，看著眼前高樓林立、車水馬龍的景象，心中既興奮又緊張。這是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我不知道自己能否適應(yīng)這里的生活。來到學(xué)校，面對陌生的老師和同學(xué)，我有些不知所措。但我知道，我必須打開自己，去融入這個(gè)新的集體。

我開始主動與同學(xué)們交流，盡管開始時(shí)有些結(jié)巴和拘謹(jǐn)，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家都很友善和熱情。我們一起上課、一起吃飯、一起玩耍，我感受到了從未有過的快樂。我打開了心扉，結(jié)交了許多好朋友。

在學(xué)習(xí)上，我也遇到了挑戰(zhàn)。新的知識體系、新的教學(xué)方法，讓我一時(shí)有些難以適應(yīng)。但我沒有退縮，我努力打開思路，積極向老師和同學(xué)請教。每天晚上，我都會在臺燈下認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，思考那些難題的解法。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的成績有了明顯的提高。

在這個(gè)城市里，我還打開了視野。我參觀了各種博物館、藝術(shù)展覽，參加了豐富多彩的文化活動。我看到了許多以前從未見過的事物，了解到了不同的文化和思想。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和自信。

有一次，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^一家科技公司。在那里，我看到了許多先進(jìn)的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念。我被那些充滿創(chuàng)意的發(fā)明所吸引，心中涌起了對科技創(chuàng)新的濃厚興趣。從那以后，我開始關(guān)注科技領(lǐng)域的動態(tài)，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，希望有一天自己也能為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)一份力量。

在這個(gè)城市里的幾年，我不斷地打開自己，不斷地成長和進(jìn)步。我學(xué)會了如何與人相處，如何面對困難和挑戰(zhàn)，如何追求自己的夢想。

如今，每當(dāng)我回憶起那段在城市里求學(xué)的日子，心中都充滿了感慨。那一次次的打開，讓我從一個(gè)懵懂無知的少年成長為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍Ｎ抑?，未來的路還很長，還會有更多的打開等待著我。我將勇敢地面對，繼續(xù)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長。

打開，是一種勇氣，也是一種智慧。它讓我們看到更廣闊的世界，遇見更好的自己。讓我們永遠(yuǎn)保持打開的心態(tài)，去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

2024感恩作文高中 篇10

2023年即將就要過去，2024年，就要來了。

眼看著即將就要過去2023年，我還有許多在2023年時(shí)許下的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾，而這一些遺憾，又將成為2024年的愿望。

回首這一年，在2023年春季時(shí)，我還不會，暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候，我都不敢把頭埋到水里，害怕會被淹死，經(jīng)過我的無數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了多種游法和多種技巧，能像魚兒一樣在水中自由快活的玩耍。

我在水里一次又一次的嘗試，結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔，360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。

還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語書的情景，我看到那密密麻麻的`字母，眼都要花了，他認(rèn)識我我可不認(rèn)識它，這可怎么辦呢？媽媽把我領(lǐng)到英語班，聽到媽媽和英語老師的談話說：“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語都給學(xué)會。"我這腦子一剎間就要爆炸了，英語字母我還不認(rèn)識呢，就要我把初中的英語都學(xué)會，這可是一個(gè)大難題啊，沒有辦法，我只好硬著頭皮去學(xué)英語。

經(jīng)過我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語的奧妙，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了例句默寫，那些就像老鷹一樣，被我一個(gè)又一個(gè)射下來了，開始陶醉到了英語的海洋里?，F(xiàn)在，我倆都成為了真心“好朋友”呢，有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來上幾個(gè)英語句子，還搞得他一愣一愣的，神不知鬼不覺就被我繞進(jìn)了彎兒。原來是多么快樂的一件事??！

在2023年，我的愿望雖然實(shí)現(xiàn)了很多，但我也留下了不少遺憾，沒錯，那就是我在游泳中的仰泳，雖然我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳，但是我還想學(xué)會仰游。

時(shí)間并沒有因?yàn)槲业南敕ǘＡ粝聛?，我希望是?024年能實(shí)現(xiàn)。

我留在2023年的遺憾，還有不少。就比如，我去英語班學(xué)，媽媽告訴我：“在這一年里，能學(xué)會1000個(gè)單詞?！蔽殷@訝道：“1000個(gè)，那我每天肯定要學(xué)多少呢？”媽媽幫我算了算，說道：“1000個(gè)單詞呀，這個(gè)可不多，平均下來一天你記三個(gè)單詞，你一年就可以記1千多個(gè)。兩年你就可以記2000個(gè)了，所以呀，媽媽給你這個(gè)目標(biāo)不大，并沒有什么難點(diǎn)，你好好學(xué)就可以啦?！蔽乙宦爧寢尩姆治?，心里想：也對呀，一天才三個(gè)。我立刻對自己豎起了信心，自言自語道：“我一定可以學(xué)夠1000個(gè)的?！?/p>

到現(xiàn)在呢，我已經(jīng)積累了400多個(gè)單詞了，我相信在2024年，記會1000個(gè)的單詞目標(biāo)絕對能實(shí)現(xiàn)的。

2024年，我來了，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

2024感恩作文高中 篇11

今天是2023年的最后一天，在這一年里的各種事，都會存放在我的記憶里，作為永遠(yuǎn)的回憶。

回顧2023，我踏出了小學(xué)的.校門，走進(jìn)了初中的大門，并且擁有了一個(gè)新名字——中學(xué)生。還記得報(bào)到時(shí)，為有小學(xué)同學(xué)在一起而欣喜若狂，又因小小的期待而緊張不已。曾經(jīng)的好朋友早已沒了聯(lián)系，但我又認(rèn)識五十三位新同學(xué)和十二位代課老師，重新建立了一條條細(xì)而堅(jiān)韌的友誼線。

2023帶給了我許多第一次，第一次騎自行車，第一次晚上寫作業(yè)到11點(diǎn)……這些事對別人來說可能很簡單，但這一個(gè)個(gè)第一次代表著我的好奇與勇氣，我從不會后悔任何一個(gè)第一次，他們將是我最寶貴的記憶。

2023帶給我太多回憶了，就像只過了一天，只有24個(gè)小時(shí)，總感覺上一秒還在過年，下一秒就來到了一年的最后一天。我永遠(yuǎn)忘不了自己在這一年中的生命進(jìn)階，少年到青年，不僅是名稱的改變，更是生命與心理的蛻變。我在這一年中的一切，都將成為歷史；馬上，我們就能迎來新的未來！輝煌的未來！

再見，2023；您好，2024。

2024感恩作文高中 篇12

在互聯(lián)網(wǎng)的廣泛覆蓋與人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展背景下，我們生活在一個(gè)信息觸手可及的時(shí)代。搜索引擎、知識圖譜、人工智能助手等技術(shù)的成熟應(yīng)用，讓獲取知識與解答疑問變得前所未有的便捷。人們不禁會問：在這個(gè)即時(shí)解答成為常態(tài)的社會里，我們的“問題”是否真的會越來越少？

知識的無限擴(kuò)展

知識本身是無窮無盡的。隨著科技的發(fā)展，我們解決了舊問題，但同時(shí)也揭示了更多未知的新領(lǐng)域。例如，在物理學(xué)中，相對論和量子力學(xué)的發(fā)現(xiàn)解答了宏觀與微觀世界的謎團(tuán)，卻也引出了宇宙起源、暗物質(zhì)、暗能量等更深層次的未解之謎。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，攻克了一個(gè)疾病，又會有新的病毒或健康挑戰(zhàn)出現(xiàn)。因此，問題不會因?yàn)楝F(xiàn)有知識的積累而減少，反而可能因知識邊界的拓展而增多。

創(chuàng)新的驅(qū)動

問題的產(chǎn)生與解決是推動社會進(jìn)步和科技創(chuàng)新的重要動力。歷史證明，正是那些看似不可能解決的難題，激發(fā)了人類的創(chuàng)造力和探索欲?；ヂ?lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展本身就是對傳統(tǒng)信息處理方式局限性的回應(yīng)，它們的出現(xiàn)不僅沒有讓問題減少，反而催生了關(guān)于數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)、倫理道德等一系列新的社會和技術(shù)挑戰(zhàn)。這些問題的解決，又將開啟一個(gè)更加智能化和人性化的時(shí)代。

人類認(rèn)知的深度與廣度

人類的好奇心和對意義的追求是永無止境的。我們不僅僅滿足于獲取事實(shí)性知識，更渴望理解事物的'本質(zhì)、探索宇宙的奧秘、反思人性和社會結(jié)構(gòu)。這種深層次的認(rèn)知需求，促使我們不斷地提出新的問題，尋求更深刻的解答。例如，哲學(xué)家們對于存在、意識、幸福等基本問題的追問，跨越千年依然歷久彌新。

盡管互聯(lián)網(wǎng)和人工智能極大地加速了問題解決的過程，但它們并沒有減少我們的問題，反而因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步和認(rèn)知深化，為我們打開了更多未知的領(lǐng)域。問題的涌現(xiàn)，是人類文明發(fā)展和智慧成長的必然伴隨物。在這個(gè)意義上，問題不是越來越少，而是不斷進(jìn)化，引導(dǎo)著我們向著更加復(fù)雜、多元和深刻的層面邁進(jìn)。面對這樣的未來，我們應(yīng)當(dāng)保持好奇心，勇于探索未知，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷推動人類文明的進(jìn)步。

滿分高考優(yōu)秀作文：新課標(biāo)II卷

新課標(biāo)II卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到，長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的`一面，“嫦娥四號”探月任務(wù)揭開了月背的神秘面紗；隨著“天問一號”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……

正如人類的太空之旅，我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2024感恩作文高中 篇13

《坦誠交流，讓心相遇》

在人生的漫長旅程中，每個(gè)人都無可避免地要與他人相處。這看似平常的人際交往，實(shí)則蘊(yùn)含著無盡的學(xué)問與深意。

我們常常為了避免沖突，選擇將自己的真實(shí)想法深埋心底，用沉默或附和來維持表面的和諧。然而，這種做法卻如同埋下了一顆定時(shí)炸彈，在未來的某個(gè)時(shí)刻，可能會引發(fā)更大的矛盾與誤解。我們害怕沖突，害怕面對不同意見時(shí)的尷尬與爭執(zhí)，卻忘記了坦誠交流才是打開心扉、拉近彼此距離的鑰匙。

坦誠交流，是一種勇氣，更是一種智慧。當(dāng)我們敢于直面自己的內(nèi)心，敢于向他人表達(dá)真實(shí)的想法和感受時(shí)，我們便邁出了走向真正相遇的第一步。在坦誠的交流中，我們不再隱藏自己的觀點(diǎn)，不再偽裝自己的情感，而是以最真實(shí)的姿態(tài)去面對他人?；蛟S會有分歧，或許會有爭論，但正是這些碰撞與磨合，讓我們更加了解彼此，讓彼此的關(guān)系更加深厚而穩(wěn)固。

古往今來，許多偉大的友誼與合作都是建立在坦誠交流的基礎(chǔ)之上。馬克思和恩格斯，這兩位偉大的思想家，他們在共同的理想與追求下，坦誠地交流著各自的觀點(diǎn)與見解，相互啟發(fā)，相互扶持，共同為無產(chǎn)階級的解放事業(yè)而奮斗。他們的友誼超越了時(shí)空，成為了人類歷史上的一段佳話。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常能看到那些敢于坦誠交流的人，能夠收獲真摯的友情和寶貴的合作伙伴。

坦誠交流，也是促進(jìn)社會進(jìn)步的重要力量。在一個(gè)開放、包容的社會中，人們能夠自由地表達(dá)自己的想法和訴求，不同的觀點(diǎn)和意見能夠得到充分的討論和交流。這樣的社會才會充滿活力與創(chuàng)造力，才會不斷地向前發(fā)展。反之，如果每個(gè)人都沉默不語，將自己的想法深埋心底，那么社會就會陷入僵化與停滯，無法進(jìn)步與發(fā)展。

然而，坦誠交流并非易事。它需要我們放下內(nèi)心的防備與偏見，以開放的心態(tài)去傾聽他人的聲音；它需要我們有足夠的.耐心與包容，去理解和接納他人的不同；它需要我們有堅(jiān)定的信念和勇氣，去堅(jiān)守自己的立場和原則。但只要我們勇敢地邁出這一步，努力去實(shí)踐坦誠交流，我們就一定能夠收獲真正的相遇，收獲更加美好的人生。

讓我們都學(xué)會坦誠交流吧，用真誠的心去面對他人，用開放的胸懷去接納不同。讓我們在坦誠交流中，建立起更加緊密的人際關(guān)系，讓我們的社會更加和諧與美好。因?yàn)?，只有坦誠交流，才能讓心相遇；只有心相遇，才能創(chuàng)造更美好的世界。

命運(yùn)作文經(jīng)典5篇

論述作文是檢驗(yàn)學(xué)生語文應(yīng)用技能和知識水平的重要形式，同時(shí)指出寫作可以讓我們更加自信地探索新領(lǐng)域和新思路。接下來，提及了需要在寫作文時(shí)需要注意哪些問題，并且表示希望讀者能在閱讀了本文后獲得收獲。

命運(yùn)作文【篇1】

漆黑的夜，靜謐而深邃。我獨(dú)坐桌前，一盞明燈，幾本散發(fā)著油墨馨香的書使今夜的我再度無眠。

書本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下，它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑，笑聲很輕，生怕驚擾了它們。我輕柔地?fù)崦鴷竟饣摹捌つw”，小心翼翼地翻著，一段段動人的文字似一串串美妙的音符，和著書香，沁入心田，在心中奏起激動人心的樂章，使我沉醉在百花盛開的田野……

在這奇妙的書香世界翩然起舞，每一朵花兒都在藍(lán)天白云下舞動著，時(shí)而有彩蝶作伴，我真覺得飄飄欲仙了……

不知不覺，書已翻去大半，我掩卷回味，啜一口香茗，讓余香縈繞齒間，一時(shí)間，我再也舍不得這些可愛的書，再也舍不得這醉人香……

月靜靜也懸在空中，安祥地吐灑著母親般千絲萬縷的柔情，給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨(dú)的剪影，但是，我不孤獨(dú)，因?yàn)?，我有書本作?

才明白，暢游書海是天下最美妙的事。讀一本書仿佛是縱船游歷，揚(yáng)帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇，主人公的失敗與挫折，奮斗與成功時(shí)刻提醒著我：在困難的巨浪前，奮斗的小舟若是停滯不前，很快便會沒入水底，惟有劈波斬浪，勝利的小舟才會永不沉淪!我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強(qiáng)者!

我取來復(fù)讀機(jī)，裝上一盒磁帶，按下“play”鍵，閉了眼，伴著悠揚(yáng)的樂曲凝神品味，只覺得書中的一切，都在腦海中浮現(xiàn)、翻騰，最后融進(jìn)了我的心田……

憑著深厚的語言功底，小作者寫出了自己真實(shí)的讀書感受。本文有如下三個(gè)顯著特點(diǎn)：一、結(jié)構(gòu)清楚，首尾呼應(yīng)。文章開頭用“幾本散發(fā)著油墨馨的書”緊扣標(biāo)題展開，結(jié)尾“凝神品味”、“融進(jìn)了我的心田”，再次點(diǎn)題，與開頭互應(yīng)。古人說，“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！北疚牡慕Y(jié)尾，正給讀者這樣的感覺。二、緊扣話題，聯(lián)想豐富。書香是一種無形之物，但作者用現(xiàn)實(shí)生活中的有形之物來表現(xiàn)?！凹尤诵牡臉氛隆?、“百花盛開的田野”、“藍(lán)天白云下舞動的花兒”、“彩蝶作伴”，這些都是真實(shí)的生活，用這些來反映無形之物，給人以真實(shí)感。三、切合題意，主旨突出。第二段起寫讀書之感，作者陶醉其中，第五段起緊承上文，轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)生活，化感染為行動，更好地突出了主旨。

命運(yùn)作文【篇2】

因?yàn)槊\(yùn)是色厲內(nèi)荏的，它屈服于勇者，俯首于智者，更是人們希望、堅(jiān)韌與熱情的手下敗將。天地玄黃，宇宙洪荒，一部漫長的人類發(fā)展史，就是一部人與命運(yùn)的斗爭史、勝利史。讓我們把歷史的書頁再次翻回到那一段曾經(jīng)的歲月中，你會發(fā)現(xiàn)，有多少人面對不公的命運(yùn)

挺了過來：鄧小平三起三落終為一代領(lǐng)袖，吳敬梓落魄一生修儒林，曹雪芹滿腔情思寄紅樓，他們哪一個(gè)不是在“沼澤地”中撐起了一片青天？

很小的時(shí)候，就有人告訴我：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，而那些所謂的不公的命運(yùn)又何嘗不是呢？它就是擺在你面前的高山，橫在你腳下的大河，阻礙你前進(jìn)。但是面對它們，你不可以退縮，因?yàn)闆]有理由可以讓你為自己的懦弱開脫，況且這世上還沒有翻不過的山，淌不過的河，你應(yīng)該相信，不論命運(yùn)把我們拋擲在哪一個(gè)角落，綠色的生命總在我們手中，人生之路總在我們腳下。

不是也有人這樣說，任何一件事，只要做了，就有50%成功的希望，但是如果不做就永遠(yuǎn)也不會有希望。任何人的人生之旅都不會只有陽光，每條路上都會布滿荊棘，充滿坎坷，只有勇敢面對它、接受神經(jīng)質(zhì)人，才會邁著被荊棘刺破而流血的雙足從容地越過一道道坎坷。其實(shí)，命運(yùn)如四季，人原本就是在承受命運(yùn)的同時(shí)，不斷地受傷與復(fù)原。不是嗎？誰不是一邊受傷，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)！

不再纏綿曾經(jīng)似水的柔情，不再寄掛昔日的富貴騰達(dá)，不再感傷付出太多，不再低吟傷痕斑駁，時(shí)間會改變一切，總有一天你會發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)怨憤地詛咒“命運(yùn)的不公”，而今你卻感激“命運(yùn)給了我一次不同尋常的磨煉機(jī)會”，面對那些你認(rèn)為不公的命運(yùn)，勇敢地說“不”，想念我，也想念你自己，事在人為！

命運(yùn)作文【篇3】

每一個(gè)懂事淡定的現(xiàn)在，都有一個(gè)很傻很天真的過去;每一個(gè)溫暖而淡然的如今，都有一個(gè)悲傷而不安的曾經(jīng)。

總會有些東西，讓你既想對全世界炫耀，又不舍得與任何人分享。

人都有倆面，請勿觸碰別人的底線，不然他的另一面會讓你很難堪。

最好的朋友，平時(shí)互相調(diào)侃，是嘴最狠的那個(gè)。在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的.那個(gè)。

有時(shí)候，適合比堅(jiān)持更重要。

被恨的人，沒有多少痛苦;去恨的人，少了許多幸福。

什么是曾經(jīng)擁有，什么是天長地久，或許，傷痛就是曾經(jīng)擁有，回憶就是天長地久。

人生，由我不由天，幸福，由心不由境。

童年的雨天最是泥濘，卻是記憶里最干凈的曾經(jīng)。

孤獨(dú)讓你強(qiáng)大，讓你成為一個(gè)更好的人。

這世界，美麗易碎，不必慌亂，只要靜然于心，就會海闊天空。

淡泊寡欲可以養(yǎng)神，寧靜致遠(yuǎn)可以養(yǎng)志，怡情適性可以養(yǎng)和，觀空自在可以養(yǎng)心。

很多語言都是假的，只有一起經(jīng)歷過的才是真的。

不想去到永遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，只想呆在你附近這么近。

命運(yùn)作文【篇4】

跨越歷史的長河，我們不難看出，凡是名垂青史，為人類做出卓越貢獻(xiàn)，成就了一番偉大事業(yè)的人們，無不經(jīng)過一番痛苦的磨練；而那些貪圖享樂，追求安逸的人，終將一事無成，甚至遺臭萬年。正如中國古代偉大的哲學(xué)家孟子所說的那樣“生于優(yōu)患，死于安樂”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笨释刹攀俏覀儺?dāng)今社會人們共同的愿望，然而真正成才并不是一件容易的事。你為之付出，成功之果才會真正屬于你。

漢代文學(xué)家匡衡，自幼家境貧困，連蠟燭都買不起?？釔蹖W(xué)習(xí)的他鑿壁借光讀書。后來，他到一個(gè)大戶人家做工，不要工錢，卻只求借人家的藏書一讀。正是由于匡衡經(jīng)受住了窮困環(huán)境的考驗(yàn)，他才會有所作為，至今仍為世人傳頌。

當(dāng)代青年的楷模張海迪，身患高位截癱癥，三分之二的肢體沒有知覺。但身殘志堅(jiān)的她并沒有因?yàn)轶w能狀況極為低下而放松對自己的要求。相反，她經(jīng)受住了常人無法想像的磨練，刻苦學(xué)習(xí)針灸，為人們消除病痛，她還自學(xué)了五種語言，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。

英國著名物理學(xué)家法拉第，出身于一個(gè)鐵匠家庭，家境貧寒，沒念過多少書，13歲就開始當(dāng)報(bào)童，法拉第擠時(shí)間自學(xué)成才。童年時(shí)的痛苦磨練鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的意沽之這為他日后發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理，為人類社會做出巨大貢獻(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為跨世紀(jì)的一代青少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國明天的重大責(zé)任，我們要勇于承受各種艱苦的磨練與考驗(yàn)。有些同學(xué)一味貪圖安樂，缺乏勇氣與耐力，在學(xué)習(xí)上怕苦怕累，這怎么行呢？與偉人們經(jīng)受的磨練相比，我們偶爾吃一點(diǎn)苦又算得了什么呢？在成長的道路上經(jīng)受一番考驗(yàn)是應(yīng)該的，必然的。讓我們都勇敢地面對挫折，戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

命運(yùn)作文【篇5】

大家好，我叫牛語萌，今年11歲，上小學(xué)四年級

從前，有一位獵人，有一天，他在森林里轉(zhuǎn)了一天也沒有捕到獵物，便自言自語道：看來今天又要餓肚子了。獵人沮喪地往家走，忽然，他看到了在黑暗中閃閃發(fā)光的四個(gè)亮點(diǎn)，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)是兩只剛出生不久的小獅子。獵人欣喜若狂，他想：獅子可以賣不少錢吧？說不定以后我就不用辛苦的打獵了。但聽到幼獅可憐的叫聲，獵人又動了憐憫之心：不如把它們做我的獵狗吧？正好我的獵狗也老了。就這樣兩只小獅子來到了它們的新家。

兩只小獅子都是公的，老大活潑好動，獵人叫它淘金，老二溫順可愛，獵人叫它魯米。它們在獵人的悉心照顧下茁壯成長。

可是，天有不測風(fēng)云，獵人打獵時(shí)遇到了泥石流，他死了，兩只獅子也知道危險(xiǎn)來了，但它們被鎖在籠子里，淘金用尖尖的指甲撬開了鎖，而魯米卻不肯撬開鎖，淘金無奈地離開了。淘金躲過了泥石流，在樹林中經(jīng)歷了許多磨難，成了獅子王，而魯米卻成了一個(gè)冤魂。

在漫長的人生道路中，有許多限制自己的空間，只有努力在努力，才能逃出限制自己的空間，擁有屬于自己嶄新的生活天地。

優(yōu)秀作文(經(jīng)典5篇)

作文可以通過文字釋放學(xué)生的情感和壓力，寫作可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決人際關(guān)系中的問題。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。接下來請大家看看欄目小編為大家推薦的“優(yōu)秀作文”，請?jiān)谑詹貖A中保存這篇文章方便日后查看！

優(yōu)秀作文 篇1

我相信大家在小學(xué)期間有寫過很類似的作文吧!

不過從以前我就非常討厭寫我的夢想，因?yàn)槲腋静恢牢乙?dāng)什么所以那些內(nèi)容大多是我瞎掰的，不過有一天我發(fā)現(xiàn)我的志愿就是當(dāng)一位像畢加索一樣的大畫家，假日的空閑我也想到世界各地當(dāng)志愿者來充實(shí)一下我的生活。當(dāng)一位大畫家不但能自由自在的作畫，過著無憂無慮的生活不必?zé)勒n業(yè)的壓力，像畢加索曾經(jīng)說過一句話“藝術(shù)是個(gè)謊言，但卻是一個(gè)說真話的謊言?！倍鵀槭裁次蚁肴ナ澜绺鞯禺?dāng)志愿者呢?那是因?yàn)橄穹侵抻性S多的`饑餓兒童，曾經(jīng)有人告訴過我非洲的兒童每6秒就會有有1名兒童死于饑餓所以有些善心人是去參加志愿者來幫助那些營養(yǎng)不良的兒童。

20年，是一段不短的時(shí)間。在這20年中，身高、外貌可能會轉(zhuǎn)變，甚至個(gè)性、想法也可能變得不一樣；而20年后，會身在哪里，會正在作什么事情，沒有人知道，沒有人能預(yù)料。所以，只能用夢想的方式，期盼20年后的我，有什么樣的成就。有些人在20年后，會有驚人的事業(yè)，闖出一片天；也有可能在國外，拿到了博士學(xué)位，有著崇高的學(xué)術(shù)地位。沒錯，20年后的自己，是值得期待的。

優(yōu)秀作文 篇2

我媽媽非常喜歡養(yǎng)花，她養(yǎng)的花有君子蘭、月季花、茉莉花、玫瑰花，還有一些我叫不出名兒的花。

我最喜歡的花就是茉莉花，它有著雪白色的花瓣兒，聞起來清香清香的，它的花瓣兒還可以泡茶喝，摘一片花瓣兒放在嘴里先前是甜的，嚼著嚼著就變苦了。

我每天都要到茉莉花前去聞一聞?；▋洪_了，先是一個(gè)花骨朵，然后又多了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…… 最后全都開了，淡淡的清香飄滿了整個(gè)屋子。就像噴了空氣清新劑一樣，不，比空氣清新劑還要好聞一千倍。

茉莉花雖然比不上幽蘭得清香，牡丹的高貴，但它卻是我最喜歡的花。它，就像一個(gè)亭亭玉立的仙子，隨風(fēng)擺弄它那白色的絲帶，翩翩起舞。

??！茉莉花，你就像那天山上的雪蓮一樣美麗，你永遠(yuǎn)都是那么的樸實(shí)無華??！

優(yōu)秀作文 篇3

未來的椅子，有倆條扶手，每條扶手有三顆按鈕，這六顆按鍵都有自己的作用呢不信你往下看。

按下第一顆按鈕，它就可以為你按摩，如果你哪里疼痛，你也可以叫它按摩，按摩后，不但不感覺疼痛了，反而還四肢有力，這樣你以后就再也不用為身體的疼痛而忍著了。

按下第二顆，在黑暗的夜晚，你就不用害怕屋里有鬼，按下它，這把椅子就會點(diǎn)起它身上的燈泡，這光足以照亮整個(gè)屋子了，你說這光一定很刺眼，不，這光不是很強(qiáng)，也不是很刺眼，只是用了它身上的一種機(jī)器放大了了而已。

按下第三顆，它可以調(diào)節(jié)溫度，比如在炎熱的夏天，你說冷他就冷，你要多冷就多冷。在寒冷的冬天，你說變熱就變熱，要多熱有多熱，保你滿意。

按下第四顆，它可以為你送行，你說要到房間的那處，，它就會立即送到，只要你說不出房間的地方，它都可以去。

按下第五顆，他會在你孤獨(dú)或傷心的時(shí)候?yàn)槟愠瑁@樣也許你會輕松些。

按下第六顆，它可以變成你要的款式，比如沙發(fā)啊、躺椅啊等等，這樣你也許會舒服些。

聽了我的介紹，你想一定很實(shí)用吧？哦，對了，還有你用的時(shí)候，可別忘看了按鈕上的數(shù)字，這可是第一二三四五六鍵的排號啊！

優(yōu)秀作文 篇4

天空上烏云遍布，令人心情很不舒暢。樹枝被狂風(fēng)吹得東倒西歪，一會兒往左，一會兒往右。有人匆匆忙忙地將放在外面的花盆往家里搬。地漸漸地濕了，路人撐起了花花綠綠的傘，成為大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

地面濕透了，有些凹陷處出現(xiàn)了小水洼。汽車前窗的刮水刷開始工作了。家家戶戶的門窗緊閉著，外面的世界仿佛變得模糊了。水滴落在地上，發(fā)出了歡快的噼啪聲。馬路上冒出了一個(gè)個(gè)小水泡。汽車玻璃上的刮水刷有些忙不過來了，不停地?cái)[來擺去。路邊的小草無力地低下了頭，似乎在這場與水滴們抗?fàn)幍膽?zhàn)斗中認(rèn)輸了。水滴斜打在身上，人們不管有沒有打傘，都被淋得狼狽不堪。一條條水線垂落下來，像一道道簾幕。

忽然，一道白光劃過天空，緊接著隆隆的巨響響徹云端。過了一會兒，又是一道閃光出現(xiàn)，雷聲又隨之而

來。大街上的'人早已逃得寥寥無幾。這時(shí)狂風(fēng)大作，伴著水線一下子從左邊來了，樹枝被迫彎下了腰。風(fēng)又從右邊吹來，有的樹枝干脆被刮斷了。在那些地勢低的地方，水差不多漲到齊膝深了，很多汽車熄了火。

又過了一陣，水滴打在積洼處的聲音慢慢小了，樹枝也直起腰來。人們又打著傘出來了，汽車也重新發(fā)動了。

半個(gè)小時(shí)后，一道彩虹出現(xiàn)在天空。

優(yōu)秀作文 篇5

當(dāng)夜色降臨，我已忘卻今時(shí)是幾時(shí)。

當(dāng)鈴聲響起，我已忘卻當(dāng)時(shí)是何時(shí)。

但聲音停止，我已忘卻這時(shí)是那時(shí)。

除卻埋頭苦思，除卻盯著那黑底白字，除卻筆的不停歇。還剩下了些什么，或者還擁有些什么，都已無從回憶了。

并沒有說要埋怨些什么、要反抗誰、要爭辯誰。我知道，這一切都是為了我自己，但要非得說不埋怨任何，卻絕無可能的了。無論是世界的不公，還是前世的因果，總該是會說幾句的，但卻又無可奈何。命運(yùn)是天注定的，想要自己理想中的未來，也只能靠自己爭奪與爭取。

然后是，在每日的清晨，迎著刺眼的或是和煦的陽光，或者迎著蕭瑟的秋風(fēng)，或者是冷冽的寒氣，或者潤物的春雨，或者不定的雷鳴電閃，或者是那冰瑩的雪花，從家走到學(xué)校。最后，在黑夜幕簾的遮蓋下，悠悠然的回到家。兩點(diǎn)一線，很干脆、簡單的路線。不繁瑣，不無聊，不無趣！當(dāng)然不無聊、無趣，根本沒時(shí)間在意這些感官。只能在路上念叨著“我很煩”“我真的很煩”“我真的真的很煩”。

是的，很煩，真的很煩，真的真的很煩，不只是一丁點(diǎn)的煩。

至于煩什么。不記得了，已經(jīng)忘了。可也不是心血來潮的胡言亂語一番，只能敷衍般的說：心煩。我心中明白的，抗著那的“大包袱”，又怎會不明了呢！只是請別再說我沒壓力好嗎？？？我亞歷山大的也。

我也不是沒長大，只是涉世不深罷了。但，我也明白那淺顯、簡單的道理——知恩圖報(bào)、將心比心……我有做過的，只是你們不曾理會罷了~

我也一直在努力，在成長，只是還未有你們所期待的那些成效罷了。條條大路通羅馬，為什么非得為我選這條我過不去的路呢？

總是安慰自己，分?jǐn)?shù)不代表一切，每個(gè)人都有屬于自己的未來。但又必須得說，讀書考大學(xué)是唯一的出路。是的，唯一的出路，對于每個(gè)被封鎖住自己思維的學(xué)生來講，這就是唯一的出路。

競爭永不不停息的。

家族朋友間的互相攀比，學(xué)生中的競爭，工作者間的爭鋒相對……

想忘卻這些，卻忘卻了時(shí)間。

好吧！時(shí)光荏苒，物是人非事事休，已是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的邊緣了……

努力、加油，為你們心中的那絲成效，為我自己、那一紙文書……