如果時(shí)光可以倒流作文

如果時(shí)光可以倒流作文模板15篇。

作文是一種體驗(yàn)，可以將酸甜苦辣盡在其中。寫作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下如果時(shí)光可以倒流作文模板15篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

如果時(shí)光可以倒流作文【篇1】

假如時(shí)光可以倒流，我愿意重新開(kāi)始，改變?cè)S多自以為不滿意的地方，使我的人生更加出色、輝煌！

假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，老是同心專心想著怎么玩才好，更別說(shuō)勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不披發(fā)地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jī)竟然下降的如斯厲害?；叵胍郧?，我只是天天完成老師布置的功課，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì)有收成的呀，可我……

假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加學(xué)會(huì)自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說(shuō)話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí)，媽媽在外埠打工，一想到要和一群目生的學(xué)生一起渡過(guò)一段目生的時(shí)光，我的心里覺(jué)的好空虛，腦袋一片空缺，如同進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無(wú)助，我好怕……

假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛(ài)訴苦上帝，為什么不再給我一次機(jī)會(huì)呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，所有的痛苦和酸辛，愉悅與高興的歲月我

們一起走過(guò)。在那些夸姣的日子里，我們無(wú)話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感觸感染到了純摯的情誼。

可是，好景不長(zhǎng)。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下戰(zhàn)書，我們都不約而同來(lái)到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。因?yàn)橐患∈?，我們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。漫長(zhǎng)的一學(xué)期過(guò)去了，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，就算無(wú)意偶爾碰到，也只是擦肩而過(guò)，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……

假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己變得更加完美，毫不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì)有那么一天嗎？

如果時(shí)光可以倒流作文【篇2】

俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。揮手間，我的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了五年。時(shí)間一分一秒地從我身邊溜走，一去不復(fù)返在這段時(shí)間里我經(jīng)歷了多少事呀，我有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些令我感到愧疚的事呢？我想一定有。

如果時(shí)光可以倒流，我想回到我九歲那年

那天好像是星期一吧，媽媽給我買了一支新黑筆，上面印有小貓喝果汁的圖案，我十分喜歡。我把它放在一張軟軟的大紙巾上，裹起來(lái)，讓它不會(huì)被磨壞。

到了下午，我上完體育課回到教室朝我放筆的地方看一看，一下子怔住了我的黑筆不見(jiàn)了！

我在文具盒里找了個(gè)遍，又在書包里找了個(gè)遍，還在地上找了個(gè)遍，可是它好像在跟我捉迷藏，我怎么也找不到。這下我可急了，心想：哎呀，哎呀，這可怎么辦呢？它到底去了哪兒了呢？

我四處張望著，突然發(fā)現(xiàn)，好朋友小劉的桌子上放著我的那支筆。頓時(shí)，我火冒三丈：我以前還那么信任你，你竟然偷我的筆！真是忘恩負(fù)義！想著，我三步并兩步?jīng)_到她的面前，一把奪過(guò)筆，說(shuō)：小劉，你沒(méi)有筆可以跟我借呀，但你為什么要偷呢？更何況這是我最喜歡的筆呢，你不能偷呀！

我偷你的筆？她先是一愣，有點(diǎn)吃驚地看著我，怎么會(huì)呢？這是我的筆呀！你是不是看錯(cuò)了，你自己可以再找一找，你要相信我！她一臉無(wú)辜地說(shuō)。

看到她這樣狡辯，我更生氣了，大聲喊道：你不能太過(guò)分了，這是我媽媽今天剛給我買的筆，我能不記得嗎？怎么會(huì)是你的呢？不要再狡辯了。

可可是這真的是我的筆呀，你怎么就不相信我呢？你可是我最好的朋友啊！她眼睛里閃著淚花，委屈地說(shuō)。

我心想：哼，還哭呢！哭了就有人來(lái)幫你了，是吧？還是沒(méi)用，反正這支筆是我的，是我的就不會(huì)變成你的。我不由分說(shuō)地上前去搶那支筆，拽來(lái)拽去，結(jié)果啪的一聲，那支筆斷成了兩半。我又氣又急又傷心，二話不說(shuō)哭著跑出了教室。

放學(xué)的時(shí)候，我正在收拾書包，突然桌子里滾出了一個(gè)東西那竟然是我的黑筆。我愣住了：咦，我的筆怎么在這里？難不成我誤會(huì)她了？那真的是她的筆？那不是我把她的筆弄斷了？那我要趕緊向她道歉??！

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她早已收拾好書包回家了。也正是在我發(fā)愣時(shí)，她給我留下了一張小紙條，上面寫著：

對(duì)不起，那支筆可能真的不是我的吧，請(qǐng)?jiān)徫?。我感?dòng)極了，又后悔極了，鼻子酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的滋味兒

我認(rèn)識(shí)到，那天是我錯(cuò)了。我不應(yīng)該跟她搶筆，我不應(yīng)該賭氣，我更不應(yīng)該這樣冤枉別人，從而毀了我們之間的友誼，我真不應(yīng)該呀！

那天的情景，我依然模模糊糊還記得。它令我難忘，它告訴我了道理

但是過(guò)去的，都已成為過(guò)去，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，成為更好的自己，做不讓自己后悔的事，創(chuàng)造更好的生活吧！

如果時(shí)光可以倒流作文【篇3】

假如時(shí)光能夠倒流，能夠暫停，能夠重復(fù)，能夠緩慢前進(jìn)，我必須不會(huì)讓這件事情發(fā)生！

在我11歲的時(shí)候，夏天熱呼呼的，連太陽(yáng)都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”

經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的允許，最終能夠和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無(wú)論什么事情都要試一試才明白，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險(xiǎn)，蘇琦中就用著句名言來(lái)壓我：“僅有試過(guò)了，才明白什么不能做?！碧K琦中真服了我。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我就跳了下去。過(guò)了好一會(huì)兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說(shuō)：“量到了！量到了！原先是127厘米“對(duì)于我們1米多的小兒童來(lái)說(shuō)，多了大半個(gè)頭。我立刻爬上來(lái)，氣喘噓噓地走過(guò)來(lái)。蘇琦中聽(tīng)了我的話立刻和我開(kāi)開(kāi)心心的游泳。

我們游好泳高高興興的回自己家了。

如果時(shí)光可以倒流作文【篇4】

xx年，我們還是一群依賴爸爸媽媽的小孩子，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼，我們就變成了五年級(jí)的大哥哥大姐姐，這期間，我做錯(cuò)了不少事。

如果時(shí)光可以倒流，我一定要在學(xué)習(xí)上努力，爭(zhēng)取取得好一點(diǎn)的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母，讓父母不再擔(dān)心我，說(shuō)我學(xué)習(xí)上的一系列事，也爭(zhēng)取在班里前幾名。

如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì)在體育方面練習(xí)練習(xí)，讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上施展我的才能，為班級(jí)爭(zhēng)光，我也高興，老師也高興，邢老師也高興。

如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì)補(bǔ)一補(bǔ)我的數(shù)學(xué)，不會(huì)的問(wèn)一問(wèn)數(shù)學(xué)老師，這樣我的數(shù)學(xué)就不會(huì)學(xué)的一塌糊涂，考試考得不好，讓爸爸媽媽操心，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都要弄到很晚，媽媽也要陪我一起給我講。我真的覺(jué)得我對(duì)不起媽媽，因?yàn)樗麑?duì)我付出了太多太多，我還不領(lǐng)情，不聽(tīng)話，惹他生氣。

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)在班里少管一些閑事，在同學(xué)們的心目中的形象好一些，在同學(xué)們的心目中威信重一些，這樣我才招人喜歡。

如果時(shí)光可以倒流，就倒流到前幾天吧，前幾天程老師就早來(lái)了幾分鐘，就遭到了同學(xué)們的譴責(zé)，程老師強(qiáng)忍著眼中的眼淚，雖然沒(méi)有掉下來(lái)，但是程老師還是非常傷心的。

如果時(shí)光可以倒流可以倒流，就在倒流到我們是小屁孩兒的時(shí)候吧，再讓我們氣邢老師五年吧！

如果時(shí)光可以倒流作文【篇5】

今天中午接到電話，說(shuō)去七姥家吃飯。

七姥家里學(xué)校很近很近。

吃完飯還有一個(gè)多小時(shí)才上課。

走在無(wú)人的路上，心里莫名的泛著悲傷。

走了又走，走了又走，走到了教室。

個(gè)子不高的我，墊起了腳，去拿門上的鑰匙。

打開(kāi)門，沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就連那走動(dòng)的鐘也默默地走著。

我突然覺(jué)得心里好悶，好累。

拿起手機(jī)，看著那些玩得好的朋友沒(méi)有一個(gè)找我。

我嘆了嘆氣，沉重地走到自己的座位上，突然沒(méi)力氣地坐下。

思緒在蔓延，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)書包，才記起自己剛剛買了一杯奶茶。現(xiàn)在安靜地布滿了我整個(gè)書包。

真的很晦氣，我擦了擦，煩躁地扔掉了紙，不再管它地跑了出去。

也許上天看得出我的孤獨(dú)，讓我在校門口遇到了熟人。

我跑到了她的教室和她聊了好多好多，時(shí)間也一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。

看著她班的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，我也沒(méi)好意思繼續(xù)呆了下去，走出了她的教室。

我又一個(gè)人了，我又覺(jué)得好累，嘆了嘆氣，發(fā)現(xiàn)心情好一些，我從校門口嘆到了自己教室里。

也許是真的累了，我趴到桌子睡覺(jué)了。

迷迷糊糊的，老師來(lái)了。

我爬了起來(lái)，同桌還沒(méi)過(guò)來(lái)，肚子也開(kāi)始絞痛，才讓我想起桌子上的兇手。

我以為我可以聽(tīng)課，但是心情的煩躁讓我莫明其妙的發(fā)呆到了下課，期間嘆氣連連。

這時(shí)，同桌不知什么時(shí)候回來(lái)。

她去處理感情問(wèn)題了，我問(wèn)她結(jié)果，她說(shuō)不可能了。

氣憤、無(wú)助、故作堅(jiān)強(qiáng)，一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里，那是以前我失戀的樣子。

她說(shuō)了好多好多，我也說(shuō)了好多好多，我批評(píng)的成分多些。

我同桌被我說(shuō)的沒(méi)了聲，她那表情是我以前的表情，聽(tīng)不進(jìn)去也不愿承認(rèn)。我突然心好悶。

下課了，下節(jié)就是體育課了，出去上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)天哭了，哭的很小很小。我跑到操場(chǎng)，淋著小雨。

老師說(shuō)愿意在這玩的，就在這玩吧，不愿意的就回班里。

我站在雨里，同桌說(shuō)，一起跑步吧。我說(shuō)，好。

我們跑了一圈。

同桌說(shuō)，不跑了，去跳高去。我沒(méi)有答理她，還是一圈一圈的跑，想跑掉煩惱，跑掉心里的難受。

每每喘氣的時(shí)候，心里就會(huì)好受些。跑著跑著，速度在不經(jīng)意地加速。

那種呼吸不暢的喘氣聲讓我將要窒息，可心里卻是莫明其妙的舒暢。

雨越來(lái)越大了，而我卻慢慢地走著。想感受感受天所流得淚，那淚里的情感。

同桌說(shuō)，同桌，走快些，下大了。我卻沉浸在自己的世界里。

同學(xué)從后面跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我才露出微笑說(shuō)沒(méi)事。

雨不是很冰，風(fēng)不是很冷。我反而覺(jué)得那般舒服，我知道自己的身體不好，也知道自己的胃不好。我吃了碗微辣的米線，說(shuō)去操場(chǎng)消化消化，卻又傻傻地一圈一圈地跑。

對(duì)，我是岔氣了，沒(méi)有像體育課那樣一路狂奔。

我和同桌各有心事地回到了班。

其實(shí)我真的不喜歡這個(gè)班，一到班里，心情又開(kāi)始沉重了起來(lái)。

和平常一樣，帶上了以往那個(gè)開(kāi)朗的面具，和他們說(shuō)笑著。

上課了，又聽(tīng)那個(gè)英語(yǔ)課代表的生氣聲，心里更是煩躁。

心情不好地坐在自己的位置，寫著這一天所發(fā)生的事。心里總是莫名的難受，想吐，吐不出；很困，卻不能睡?？粗⒄Z(yǔ)課代表老是往我這里看，我面無(wú)表情的看了她一眼，就不管她了。

英語(yǔ)老師來(lái)了，總是那么幽默，但我今天卻不想笑，即使是帶上面具，但依舊沒(méi)有心情。

也許是我淋雨跑步的原因，頭昏昏的，加上身體的不適，讓我整整睡了兩節(jié)晚自習(xí)。

英語(yǔ)老師期間有把我叫醒幾次，我也就是昏昏的抬了頭，又繼續(xù)睡了。

不明白自己這突然的勞累是什么。

也許是我真的感覺(jué)到高中的壓力了，也許只是這幾天沒(méi)有休息好。

醒來(lái)的我，思考著。

如果，當(dāng)初，我不那么偏激，是不是我就會(huì)不在這里。

如果，當(dāng)初，我聽(tīng)了父母的話，好好學(xué)習(xí)，是不是比現(xiàn)在要輕松。

如果，當(dāng)初，我能耐住寂寞，是不是我就不會(huì)那么被動(dòng)了。

不知道那些小小的孩子們，你們的未來(lái)會(huì)不會(huì)像那個(gè)當(dāng)初的我一樣，如果會(huì)，真心希望你們趕緊回頭。

如果時(shí)光可以倒流，我絕不會(huì)任性，一定好好聽(tīng)話。

思緒真的可以飄很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，想著想著就聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)的鈴聲。

如果時(shí)光可以倒流作文【篇6】

八年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時(shí)間過(guò)去了，我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了，我即將要告別這八年來(lái)對(duì)我精心栽培的母校了?；貞浧鹜拢艺娴睦速M(fèi)過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩，有時(shí)還會(huì)玩過(guò)了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分?jǐn)?shù)，還有很多很多……

假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書，與朋友和睦相處，讓教師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ)，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時(shí)，也不會(huì)挑食了。

假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里，僅有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路，從不去研究我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過(guò)去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么作文書還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。還對(duì)我說(shuō)：“你立刻就要畢業(yè)考試了，多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處，作文書多看看，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)。”“我不是在寒假里已經(jīng)買了好幾本輔導(dǎo)書和試卷了嗎，你怎樣還買啊，想把我累死啊，真是的?！蔽覛鈩?shì)洶洶的回答。說(shuō)完，拿著書就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話，媽媽也是為我好，可是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”真讓人受不了。

假如時(shí)光能夠倒流，我必須好好的去彌補(bǔ)這八年的完美時(shí)光。讓它過(guò)得有價(jià)值，有意義。

如果時(shí)光可以倒流作文【篇7】

生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失。那么快，一眨眼，我就上六年級(jí)了，想起以前那聲聲笑語(yǔ)，我無(wú)比羨慕和思念。

如果時(shí)間可以倒流，我一定讓時(shí)間停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂(lè)地游戲，一起在田地間玩耍，一起無(wú)拘無(wú)束地游泳，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時(shí)是多么快樂(lè)呀！沒(méi)有人束縛我們，沒(méi)有人說(shuō)我們像“野孩子”，因?yàn)樗麄冎牢覀冞€小，看著我們那張張笑臉，他們也打心底里高興。而現(xiàn)在呢？勞累不說(shuō)，還受家長(zhǎng)束縛，壓力又大，不努力也不行，誰(shuí)叫我們要畢業(yè)了呢？同學(xué)間只是相互笑一笑，望著那一堆堆作業(yè)，我們的心里多么愁悶呀！

如果時(shí)間可以倒流，我要回到古時(shí)候去。我要看看恐龍是如何消失的；我還要去看看海洋是怎樣沉下去的；我還要去看看人類的祖先是怎么生活的；我還要去看看成吉思汗統(tǒng)一中國(guó)時(shí)的壯觀情景；我還要去看看中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是怎樣建成的；我還要去看看金字塔是怎樣修建成的，說(shuō)不定還能學(xué)道許多知識(shí)；我還要去看看中國(guó)的四大美女是如何美麗……

如果時(shí)間可以倒流……

如果時(shí)間可以倒流，那該是多么美好呀！

如果時(shí)光可以倒流作文【篇8】

假如時(shí)光能夠倒流，我要到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)期，去看看恐龍的真面目，看看它們生長(zhǎng)的環(huán)境，看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山爆發(fā)？是氣候變遷？也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光能夠倒流，這個(gè)謎必須能夠破解。

假如時(shí)光能夠倒流，我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人類的祖先到底是什么樣的？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚，它長(zhǎng)什么樣？它是用肺呼吸還是用鰓？我相信，這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！

假如時(shí)光能夠倒流，我還要去唐朝去看一看，看看中國(guó)古代最有謀略的皇帝---唐太宗是個(gè)怎樣的人物，當(dāng)然也要去看看中國(guó)歷史上惟一的女君王——武則天……

假如時(shí)光能夠倒流，我還要看看諸葛亮、劉備和關(guān)羽長(zhǎng)什么樣貌？我還要把諸葛亮所有的策略都記下來(lái)，我堅(jiān)信，許多人類至今還解不開(kāi)的謎就能夠真相大白了！

如果時(shí)光可以倒流作文【篇9】

五年的時(shí)光過(guò)得真快啊，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，此刻，我相信每一同學(xué)都希望時(shí)光可以倒流。

如果時(shí)光可以倒流，我想把每一天都重新過(guò)一遍，把應(yīng)該做的事都做好，應(yīng)該做的事不做。

如果時(shí)光可以倒流，我想回到與同學(xué)們一起度過(guò)的每一個(gè)清晨，用微笑對(duì)待一切。

如果時(shí)光可以倒流，我想回到每一個(gè)節(jié)日，再一次對(duì)自己的老師、朋友、同學(xué)、親人送上最真摯的祝福。

如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)回到我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，然后克制自己，自律一點(diǎn)，這樣就不會(huì)反不必要的錯(cuò)誤了。

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己知道雖然一切事物都沒(méi)有完美的，但我們不能停止對(duì)完美的追求。

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到每一令人振奮的日子，再一次尖叫，再一次吶喊，再一次助威，再一次體會(huì)拿到獎(jiǎng)狀（杯）時(shí)的興奮與自豪。

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到每一次考試之前，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到xx年，我們相遇的日子，回到那個(gè)被天真澆灌，用純真施肥的年代，與可愛(ài)的、幽默的、風(fēng)趣的、嚴(yán)厲的、溫柔的、可親可敬的、和藹可親的邢老師（及各任課老師）、與可愛(ài)的同學(xué)再過(guò)五年！

如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜時(shí)間。

可是，時(shí)光不可以倒流，我們只能珍惜現(xiàn)在，

（幕后音：額的神呀，多么希望這只是我在一年級(jí)入學(xué)第一天時(shí)做的一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，如果不是夢(mèng)，那你能讓淄博改成六三年制行不？求你了）

如果時(shí)光可以倒流作文【篇10】

經(jīng)常坐在椅子上，向天感嘆：“是否能讓時(shí)間倒流一次？”可是天，沒(méi)有回答......

天下起了蒙蒙細(xì)雨，我嘆了一口吻，站了起來(lái)，慢慢地走在回家的路上。

一道刺目耀眼的光明照射過(guò)來(lái)，使我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。

待光勢(shì)越來(lái)越弱，我緩緩的睜開(kāi)了眼——一位慈愛(ài)的老爺爺站在我的眼前，他的兩鬢已經(jīng)蒼白了，和藹的看著我。

我對(duì)這位“騰空飛來(lái)”的白叟的身世十分感愛(ài)好，我望著那位白叟的眼睛，：“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”

這位白叟笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我就是時(shí)光白叟，你有什么關(guān)于時(shí)間愿望嗎？”

我想起了我在四年級(jí)的時(shí)候在補(bǔ)習(xí)班逃過(guò)一次學(xué)，“飄流”在附近，媽媽和爸爸找了我?guī)讉€(gè)小時(shí)，當(dāng)媽媽找到我時(shí)，我的流下了悔恨的淚珠：老媽的額頭上豆大的汗珠清楚可見(jiàn)，臉上隱隱約約的有流淚的痕跡......

我不假思考的告訴時(shí)光白叟：“我想讓時(shí)光倒流，倒流到我逃學(xué)的那一天?！?/p>

“好，我玉成你?！睍r(shí)光白叟見(jiàn)我提的要求不外分便念起了咒語(yǔ)：“麻里麻里哄，時(shí)光倒流！”

又是一陣刺目耀眼的光明，待我睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班門口。

我又做起了思惟斗爭(zhēng)：“要不再逃學(xué)一次？”可是這種動(dòng)機(jī)馬上就被我打消了：“假如還逃學(xué)，那么我求時(shí)光白叟有什么用？結(jié)果不照樣一樣嗎？”

下定了決心，我終于走向了補(bǔ)習(xí)班，感覺(jué)渾身恬靜，聽(tīng)著老師的課再也不覺(jué)得枯燥無(wú)味了，我默默的笑著：這次時(shí)光倒流，值了！

如果時(shí)光可以倒流作文【篇11】

假如可以，我會(huì)去努力地實(shí)現(xiàn)自己小小的而又附有純摯與童心的愿望；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)無(wú)邪爛漫地玩耍，用玩來(lái)充填我的童年；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)改正缺點(diǎn)，開(kāi)心渡過(guò)每一天；假如時(shí)光可以。

少代會(huì)永遠(yuǎn)是我心目中一塊雪白無(wú)瑕的碧玉，完美得如天上的柔云，地上飛舞的柳絮，可是一件事卻讓這次少代會(huì)蒙上了一層若隱若現(xiàn)的霧。假如時(shí)光可以倒流，我就不會(huì)做那件事。

在經(jīng)由激烈的角逐后，我終于評(píng)上了“省十佳少先隊(duì)員”，我和蘇在5月29日前往杭州參加“第五屆省少代會(huì)”。

一切都進(jìn)展地十分順加，一切的一切好像已經(jīng)完美無(wú)缺，但在六·一節(jié)的表演晚會(huì)上，一件讓我后悔萬(wàn)分的事卻發(fā)生了。

因?yàn)椴粔颍硌菡咭擦级?，蘇老師只得將我的節(jié)目改成“怪樣子”，這下，我可亂了陣腳，當(dāng)時(shí)也不知是怎么回事，心中一急，大腦立即亂了線，猶如塞了一團(tuán)亂麻般，整理時(shí)手無(wú)足措，鼻子一酸，淚珠猶如破碎的玻璃般，披發(fā)落中許多閃亮的銀碎片，掉落在地上，“趴”地一聲，卻沒(méi)有玻璃碎屑落地般，那陣泌人肺腑的清脆動(dòng)聽(tīng)的聲響。

在恍惚不清的視線中，我聞聲了主持人正用清亮而又甜蜜的嗓音報(bào)著我的名字，我只得慌忙擦干眼中的淚水，極不情愿地走上了臺(tái)。

表演總算仍是十分成功，精心挑選的節(jié)目仍是受到了老師和們的好評(píng)，但，表演前的那場(chǎng)眼淚，卻對(duì)我的這次少代會(huì)之行留下了莫大的心理暗影。

事后，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我后悔極了，假如時(shí)光可以倒流，那該多好呀！我可以坦然地面對(duì)一切變故，哪怕是急性的。假如時(shí)間可以倒流，表演可以再次成功進(jìn)行，讓這次少代會(huì)之行變得完美，讓這層迷霧永遠(yuǎn)地披發(fā)開(kāi)去！假如時(shí)光。

假如時(shí)光可以倒流，那該多好呀！

如果時(shí)光可以倒流作文【篇12】

逝去的時(shí)光留下了太多的“對(duì)不起”，留下了太多的“后悔”，假如時(shí)光可以倒流……

假如時(shí)光可以倒流，我要回到媽媽那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的艱辛，提樣當(dāng)時(shí)的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦?；叵肫鹉且粋€(gè)又一個(gè)夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽氣憤。如今，我已長(zhǎng)大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。假如時(shí)光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的繩子拴緊一點(diǎn)……

假如時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉(zhuǎn)眼三年已過(guò)，你還好嗎？假如時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一句“對(duì)不起”，對(duì)不起：我老是那么不體諒你，吝嗇到連一句話的時(shí)間都不給你，你每次都敞開(kāi)寬大的襟懷胸襟包收留我。叔公，對(duì)不起！假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)見(jiàn)你最后一面，彌補(bǔ)這終生遺憾。

假如時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。當(dāng)我不想面對(duì)時(shí)，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就中斷？小葉，對(duì)不起，假如時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，不再用逃避解決問(wèn)題；假如時(shí)光可以倒流，我一定要親口對(duì)你說(shuō)一聲：再見(jiàn)！

時(shí)光可以倒流，那是童話中的情節(jié)，神話中的故事?，F(xiàn)實(shí)終究仍是現(xiàn)實(shí)的，從現(xiàn)在起，當(dāng)一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對(duì)問(wèn)題的好學(xué)生。www.debasrideb.com

時(shí)光可以倒流，那是虛構(gòu)夢(mèng)想，我們是現(xiàn)實(shí)中的人理想：就算時(shí)光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進(jìn)，向目標(biāo)邁進(jìn)！

如果時(shí)光可以倒流作文【篇13】

時(shí)光倒流，倒流童年，那里有你有我，還有那個(gè)不變的夢(mèng)。

朋友，還記得那個(gè)沙灘么？陽(yáng)光雨露沙灘邊，皆有你我童年的足跡。

撿起一粒石，揮入海洋，看哪層層蕩起的漣漪，你依然的甜蜜微笑，讓我次次因你而悸動(dòng)，牽著你的手，感受心跳的脈搏，如此強(qiáng)烈，同海面蕩起的漣漪般，圈圈擴(kuò)大，無(wú)法平復(fù)的悸動(dòng)。

罷了，累了，倦了，不去想了。

時(shí)常，我聽(tīng)著杰倫的時(shí)光機(jī)，悠然的旋律，心已被深深牽動(dòng)。仍然是那個(gè)畫面，那個(gè)場(chǎng)景，歡笑的，你追我趕的…

時(shí)光，它真的可以倒流么？我問(wèn)自己。

如果可以，那個(gè)未完的夢(mèng)。我會(huì)完成啦，真的啦。

如果可以，我會(huì)和你說(shuō)聲對(duì)不起，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可以，都將灰飛煙滅，若可輪回，真的好像在看到你，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，露齒，潔白的，如珍珠，閃著光澤，照耀著大海，炫目的光中，那是你哭泣的模樣，淚，入土，手，擦去淚痕，哭紅的雙眼，凝視著海的遠(yuǎn)方，你已一一吐出“為什么，為什么要騙我！”為什么，我也要問(wèn)我自己，這是為什么，只因?yàn)槟莻€(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想么？

不是的，真的，不是的，然而，心口的一句話，無(wú)法吐出，哽咽著，只能說(shuō)“抱歉”。

好了，二師傅，寫完了啦，注意查收啦。

如果時(shí)光可以倒流作文【篇14】

如果時(shí)光可以倒流，是否一切都可以重來(lái)，青春逝去，容顏漸老，我們總是在念叨著時(shí)光過(guò)的真快，卻在不知不覺(jué)中就已經(jīng)浪費(fèi)了最寶貴的時(shí)光，沒(méi)有去好好珍惜，就像一場(chǎng)午夜夢(mèng)回，錯(cuò)過(guò)的永遠(yuǎn)都只能留在夢(mèng)里。

兒時(shí)的記憶，總是那么溫馨，天真的童年，沒(méi)有過(guò)多的煩惱，也無(wú)需參與外界的紛爭(zhēng)，世俗在眼里也只是如同手中的玩具，一切顯得就是那么單純。漸漸長(zhǎng)大，光陰如同逝水流年，眼睜睜的看著在指尖溜走，握不緊的歲月，也蒼老了我們?cè)?jīng)的容顏，曾不止一次次在幻想，如果時(shí)光能倒流或者時(shí)間能靜止，那該有多好，殊不知誰(shuí)也無(wú)力去掌控，只能默默的去承受著歲月的洗禮。

路越走越遠(yuǎn)，人生越走越長(zhǎng)，漸漸明白了許多道理，我們也不再是一個(gè)只知嬉戲游樂(lè)的小青年，帶著自己的思想，在一次次的沉默中思考著自己的人生。沒(méi)有再一次重來(lái)，不管是人還是事，更不用說(shuō)時(shí)間倒流，即使可以，我們也早已明白，逝去了的終歸已經(jīng)逝去，重新來(lái)過(guò)的就已不再是屬于自己當(dāng)初的那份意愿了。時(shí)光不可以倒流，我們其實(shí)都很清楚的明白這個(gè)道理，也許僅僅只是內(nèi)心的一種渴望，也許只是對(duì)希望的另一種寄托，帶著對(duì)回憶的情懷，我們總是一次次的掉落在自己埋下的陷阱。

風(fēng)吹過(guò)了沒(méi)有痕跡，雁過(guò)了沒(méi)有聲音，時(shí)間溜過(guò)了，只剩下滿地的滄桑。停留在記憶的風(fēng)口，誰(shuí)也不能回到過(guò)去，站在高處眺望，才發(fā)現(xiàn)，人生只不過(guò)是一紙流年，歡樂(lè)也好，憂愁也罷，都只是一時(shí)的悲歡離合，何必太過(guò)在意。

瀟瀟風(fēng)雨，離離憂愁，喧囂的城市總是在渲染著我們內(nèi)心的渴望，何時(shí)停留，何時(shí)路過(guò)，在這個(gè)物欲的大千世界，奔波早已成了一種習(xí)慣，回頭只是一種安慰的寄托而已。時(shí)光不可能倒流，回憶不可能再現(xiàn)，何必太過(guò)強(qiáng)求，世間萬(wàn)物，我們圖的不僅僅只是表面的繁榮，更多的應(yīng)是內(nèi)心的一種歸屬，塵埃落地，何時(shí)才能永不再起風(fēng)波？

如果時(shí)光可以倒流作文【篇15】

日月如梭，光陰似箭，十三年的時(shí)光，將近五千個(gè)日子已經(jīng)如細(xì)沙般流淌過(guò)?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年，假如時(shí)光可以倒流……

假如時(shí)光可以倒流，我想回到兩年前的蒲月八日。這一天是所有母親的節(jié)日，在這一天，她們應(yīng)該是最幸福的時(shí)刻。我也打算給媽媽一個(gè)驚喜，買個(gè)禮物或親手做個(gè)小手工。一上午，也沒(méi)有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺(jué)，看能否有靈感突現(xiàn)。從一點(diǎn)鐘一直睡到了三點(diǎn)鐘，自己醒來(lái)時(shí)，竟然把母親節(jié)的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒(méi)給母親送禮物。假如時(shí)光可以倒流，我將重新過(guò)這一天的母親節(jié)，給媽媽做一個(gè)愛(ài)心卡片，上面寫上我想對(duì)媽媽說(shuō)的話，幫媽媽做家務(wù)，再幫她捶一捶那被太多重?fù)?dān)壓彎的脊背。

過(guò)去的日子，我錯(cuò)失了太多的事情。假如時(shí)光可以倒流，我想重回一年前畢業(yè)儀式那一天。小學(xué)的六年時(shí)光，在今天就要快劃上一個(gè)完整的句號(hào)。固然今天的天色不好，在雨中照相留念，但那一刻是開(kāi)心的，心中還是陽(yáng)光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時(shí)，本想與老師們說(shuō)句離別的話，但是終究沒(méi)有張啟齒，而是默默地回身離去。假如時(shí)光可以倒流，在那一刻，我將會(huì)擁抱一下讓我努力攀登上小學(xué)最后一層臺(tái)階的老師，她們的笑臉布滿著慈祥，是那么的溫柔、錦繡。我將會(huì)蜜意地說(shuō)一聲：“老師，再見(jiàn)。”十三年的時(shí)光，我錯(cuò)失得太多太多，如今只有懊悔和自責(zé)。燕子走了，還可以再回來(lái)；小草枯了，還可以再返青，但是時(shí)光卻永遠(yuǎn)的不會(huì)倒流。

“假如時(shí)光可以倒流”，這是多么夸姣的愿望，在以后的日子里，我將會(huì)珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。

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時(shí)光倒流作文十四篇

學(xué)習(xí)寫好文章是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵，如果想提升寫作水平，一定要注重日常的積累。那么我們應(yīng)該如何展開(kāi)寫作呢？希望這篇“時(shí)光倒流作文”能夠迎合您的口味并令您滿意，希望您能將這篇文章加入您的個(gè)人收藏！

時(shí)光倒流作文【篇1】

如果時(shí)光可以倒流，一切能否回到最初。

——題記

如果時(shí)光可以倒流，我想回到童年?；氐侥莻€(gè)沒(méi)有憂慮，自由安閑，沒(méi)有煩惱壓力以及各種弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)的年代。由于在那個(gè)時(shí)候，我擁有玩具，擁有最純摯的朋友?？梢院翢o(wú)所懼的大喊大叫，可以大聲的笑。

如果時(shí)光可以倒流，我想回到小學(xué)時(shí)代。在那時(shí)，我一定會(huì)當(dāng)真學(xué)習(xí)，以致于在不久的將來(lái)才不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的虛度青春。

如果時(shí)光可以倒流，我想回到初一，回到剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)時(shí)候。假如當(dāng)時(shí)的我知道三年的時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，我也許就不會(huì)曠廢我的學(xué)業(yè)，也許就不會(huì)傷透了身邊的真正的朋友。

人，老是在擁有時(shí)不懂得珍惜，直到失去之后才會(huì)追悔莫及。

如果時(shí)光可以倒流，我想回到中考考場(chǎng)，再次將那些題仔細(xì)檢查一遍，至少，將來(lái)的我就不會(huì)由于幾分之差無(wú)緣于我所夢(mèng)想的學(xué)校。

如果時(shí)光可以倒流……

可惜，時(shí)光永遠(yuǎn)不可能會(huì)重來(lái)，也不會(huì)倒流，現(xiàn)在的我所能做的，就是掌握今天，活在當(dāng)下！

時(shí)光倒流作文【篇2】

那個(gè)夏天

你走了

過(guò)早的走在

不該走的季節(jié)

而那時(shí)的'我

只是一場(chǎng)驚駭?shù)耐纯?/p>

橘紅昏黃的路燈

拉長(zhǎng)了你的背影

也拉長(zhǎng)了我憂慮的目光

在這充滿誘惑的世界

我學(xué)會(huì)了偽裝和欺騙

偽裝的自己

欺騙的大家

然而

這個(gè)冬天

為什么那索幸福

我忘了悲傷該怎么走

如果寂寞不快樂(lè)

邇說(shuō)過(guò)

朋友是一輩子的

我說(shuō)

如果朋友，無(wú)論在哪里你都要記住她的臉

也許

只有時(shí)間才能證明這一切

也許

只有命運(yùn)才能決定那一些

邇說(shuō)過(guò)

邇根本就不了解我

我說(shuō)

那只是因?yàn)槲覀窝b的太好了（目前只有一個(gè)人知道我一直不開(kāi)心“明明不開(kāi)心，就是不甘心”）

也許

只有神秘才能擱淺出悲傷

也許

只有快樂(lè)才能釋放出寂寞

其實(shí)

我也不知道該怎么做

我只希望

我們要快樂(lè)

你只需分享你的快樂(lè)給我就足以

我只需接受你的快樂(lè)給我就可以

不許時(shí)光倒流

否則我會(huì)重返悲傷

不許時(shí)光倒流

否則我會(huì)遠(yuǎn)離幸福

不許時(shí)光倒流

否則……

那個(gè)夏天

為什么那索機(jī)遇

而我

只是不懂的珍惜而已

很高興在那個(gè)夏天認(rèn)識(shí)你

forever friend……

時(shí)光倒流作文【篇3】

假如時(shí)間能倒流，是每個(gè)人都有的愿望。每個(gè)人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂(lè)、幸福和痛苦，每一個(gè)人都是非常留戀自己的過(guò)去。想從新過(guò)一遍自己的一生。

假如時(shí)間能倒流，我先去看一看號(hào)稱四大文明古國(guó)的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國(guó)和這四大文明古國(guó)的建筑及文化內(nèi)容，了解一下當(dāng)時(shí)的情況。

假如時(shí)間能倒流，我還要去一下遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代。我還要看一看當(dāng)時(shí)的畫面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍?jiān)谖覀兊氖兰o(jì)里再繁衍生息。

假如時(shí)間能倒流，我還要去了解一下我國(guó)的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥?？匆豢此麄儺?dāng)時(shí)是怎樣制造的，讓我了解更多的知識(shí)。

假如時(shí)間能倒流，我要去一下唐朝時(shí)期。因?yàn)樘瞥且粋€(gè)繁盛的時(shí)期，在這個(gè)朝代中還有很多偉大的詩(shī)人、詞人、文學(xué)家。我要訪問(wèn)訪問(wèn)他們，讓他們告訴我更多的知識(shí)，豐富我的學(xué)問(wèn)。我再回到現(xiàn)在的時(shí)間，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

假如時(shí)間能倒流，我會(huì)去更多的地方，了解更多的知識(shí)，讓現(xiàn)在的知識(shí)和中國(guó)的傳統(tǒng)文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會(huì)生活得更快樂(lè)、更幸福。

時(shí)光倒流作文【篇4】

假如時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些輕松的日子里，我看到了

鐘表的指針逐漸倒轉(zhuǎn)，綻放的花朵慢慢合攏，河流重回山澗，日月星辰返回地平線。我看到，晨光逐漸黯淡；我聽(tīng)到，沙沙雨聲悄然而逝；我嗅到，濕咸的海風(fēng)緩緩消逝。

而你，在我越發(fā)無(wú)邪的眼瞳里，少了幾絲白發(fā)，取而代之的是黝黑精神的短發(fā)。

又是一個(gè)萬(wàn)簌俱寂的夜晚，隱約的雨聲中，我再次想起那些令人感到平靜祥和的時(shí)刻，想起幾個(gè)月前的那個(gè)夜晚。

那時(shí)，是夜宵時(shí)分，下課鈴未響，我的耳旁便回蕩著小雨聲、奔跑聲、吶喊聲。一片喧嘩聲中，忽然響起一陣稍微但又親切的聲音，我向窗口一看，一個(gè)高大的黑衣男子正站在原地，手里正提著什么東西。哦，是父親啊！我趕快放下筆，走出門。父親拍拍我的肩，說(shuō)：走，吃夜宵去！隨后，他暖和的胸膛貼著我的肩膀，攬著我走到他的車邊。

上了車，車內(nèi)很寧?kù)o，我迫不及待地接過(guò)袋子，竟是我最愛(ài)吃的牛肉！牛肉烤得恰是火候，表層閃著油光，有些微的焦黃，孜然的香味夾雜著肉香迎面撲來(lái)。我輕輕叉起一塊放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼，牛肉既有嚼勁，又很鮮嫩，肉汁在口腔里蕩漾開(kāi)來(lái)。再輕輕飲一口蘋果汁，甜甜的味道又在味蕾上泛起，如浴春日細(xì)細(xì)的輕風(fēng)。抬起頭，車窗上的雨滴越來(lái)越大，一顆一顆地滑落下來(lái)，屋檐上是綿綿的雨絲簾，編織出一個(gè)安靜的夜。

假如沿著時(shí)光之河繼承逆行我看到一個(gè)個(gè)片斷，在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)倒放著。

還記得學(xué)習(xí)班下課回家時(shí)，我癱在車上，你遞上一塊面包，開(kāi)啟我愛(ài)哼唱的《消愁》，靜靜地坐到我的身邊。

還記得每次禮拜六的晚上，你擺出各式茶具，為我沏上一杯香味悠長(zhǎng)的紅茶，那是你特別收藏的茶葉。

如今，在人生的路上，有你一路陪伴，便覺(jué)歲月仍然。

時(shí)光倒流作文【篇5】

我的眼里出現(xiàn)了時(shí)光一一

我看見(jiàn)，你和我一起走在學(xué)校的走廊，回寢室的路上，只有幾個(gè)紅燈籠放著光，旁邊幾棵不知名的樹木靜立著，依稀發(fā)出幾聲不知是葉的輕吟還是蟋蟀的淺唱；發(fā)出光亮的宿舍樓里，充斥著來(lái)自學(xué)生的吵鬧。遠(yuǎn)處，穿過(guò)學(xué)校的柵欄，是漆皮的天空和無(wú)關(guān)的星辰，如膠似漆地在朦朧中粘在一起。

你和我，彼此無(wú)話，任憑同學(xué)的吵鬧充斥在耳旁，任憑涼意灌滿胸腔，搖曳起樹枝的葉，驚起幾聲不知所措的蟬鳴。我不敢瞥向你，你也沒(méi)有瞥向我，讓風(fēng)凝固這一秒的時(shí)光。

我又看見(jiàn)，你和我又同行在學(xué)校的走廊，去食堂的路上，迎著灼熱的熱浪，我們彼此互相巴望著對(duì)方，生怕在人流中讓另一個(gè)跑掉，陽(yáng)光迎著你我的熱情，讓我們差點(diǎn)沒(méi)有感受到如洗一般的天空上，點(diǎn)綴著兩三片漂浮的潔白；在食堂的深處，氤氳著一股五花肉的香；在你我的背上，有幾滴豆粒般大小的晶瑩在滑落。

你依著我的肩膀，我搭著你的肩膀，我們的嘴里哼的同樣是周杰倫的《麥香》，我們的腳步是同樣的頻率，你忍不住唱出了聲，我忍不住在一旁偷偷的笑，然后讓汗珠銘記這一秒的時(shí)光。

我還看見(jiàn)，你跟在我后面，緊緊跟住我的腳步，在我獨(dú)自一人嗅聞清晨花香的時(shí)候微笑地看著我，我撿起一片落葉而又放下，看我走上學(xué)校的走廊，看我凝視成群結(jié)隊(duì)同學(xué)們時(shí)的眼神。然后在不經(jīng)意間拍了拍我的肩膀，在看我回頭驚愕的眼神時(shí)，撲哧一笑，眼睛彎成一條線，嘴卻張成一種近乎半圓的弧度，然后我也莞爾，讓露水凝成的花香記錄這一秒的時(shí)光。

我也看到，風(fēng)重新從穿過(guò)的衣間回溯，帶走一絲涼意，汗水重新從身上消失不見(jiàn)，消逝成灼熱的能量，露水也化為了蒸氣蒸騰回了那一方天空。

時(shí)光倒流，從離別的那一刻，回到我們初見(jiàn)時(shí)的模樣。

我也看到了我最想要的場(chǎng)景，你離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。

時(shí)光倒流作文【篇6】

有句話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間的流逝為什么如此之快呢，轉(zhuǎn)眼我就要小學(xué)畢業(yè)了。眼看著時(shí)光如梭，我心里突然有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，我希望時(shí)光可以倒流。

假如，我的時(shí)光可以倒流，那該有多好呀，我就可以回到我的童年，繼續(xù)做著我七彩的夢(mèng)，繼續(xù)玩著開(kāi)心的游戲，繼續(xù)躺在媽媽懷里撒嬌。

假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)好好珍惜時(shí)間。要學(xué)的知識(shí)一個(gè)也不放過(guò)，把它踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，要做的每一件事情也決不讓它錯(cuò)過(guò)，把它認(rèn)認(rèn)真真地做好。

假如我的時(shí)光可以倒流，我會(huì)改變膽小的缺點(diǎn)，在遇到難題時(shí)決不退縮，在離開(kāi)媽媽時(shí)決不哭泣。就可以讓爸爸媽媽少一些煩惱，少一些負(fù)擔(dān)。

假如時(shí)光可以倒流，老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢地舉起手來(lái)，回答那個(gè)難題；假如時(shí)光可以倒流，媽媽，請(qǐng)你相信，我會(huì)在您辛勞的時(shí)候，為您打來(lái)一盆熱水，暖暖手，燙燙腳；假如時(shí)光可以倒流，同學(xué)，我一定會(huì)在那次不小心撞到你之后對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起……

可是時(shí)間啊，你為什么一去不復(fù)返呢？你為什么這樣的匆忙呢？你為我留下的遺憾我不想再次擁有了，所以，我一定要在以后的每一個(gè)日子里珍惜時(shí)間，不讓它白白流過(guò)。

時(shí)光倒流作文【篇7】

朱自清的一篇《匆匆》，寫出了時(shí)間的飛逝是人們史之不及的，人們向往時(shí)間，人們熱愛(ài)生命。于是，這便打開(kāi)了人們聰慧的頭腦，人們想象著時(shí)間能多些，能倒流。但是，上天是公平的，不會(huì)給任何人多一秒的時(shí)間，也不會(huì)少給任何人一秒時(shí)間。

人人都但愿時(shí)間能多些，我也不例外。就是由于這樣，所以，就有了我的這篇文章《假如時(shí)光可以倒流》。

小時(shí)侯，我經(jīng)常望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，看鳥兒飛過(guò)的痕跡，云朵正悠閑的漂浮。小小的我心中有了個(gè)疑問(wèn)，“恐龍時(shí)代”也有著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，翱翔的小鳥，悠閑漂浮的云朵嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)要我自己去想。記得那時(shí)我想了好久好久，覺(jué)得那兒只有恐龍和大樹，一定沒(méi)有小鳥，天空也一定是火紅火紅的，他們會(huì)很孤單吧？！所以，他們就寂寞得死光了?？墒呛髞?lái)我長(zhǎng)大了，明白了關(guān)于恐龍的良多知識(shí)，小時(shí)的猜想根本是胡扯一通。所以，假如時(shí)光可以倒流，我第一件要做的就是去“恐龍時(shí)代”去瞧一瞧。去解答心中的疑問(wèn)。

而第二件就是想回到童年，小時(shí)侯多快樂(lè)啊，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有考試和那該死的成績(jī)，一切的一切都是那么有趣，那么無(wú)邪。固然小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，可是假如我那時(shí)知道，長(zhǎng)大了會(huì)有那么多的煩惱，那么多的不快，又怎么會(huì)還想長(zhǎng)大呢？童年時(shí)，我看看小老鼠被貓咪追捕時(shí)的'狼狽；看看魚兒在水里暢游時(shí)的快樂(lè)；看看你，看看我，看看他……“童年”，那是多么夸姣的詞語(yǔ)??？！那，大概就是人們最開(kāi)心的時(shí)候了吧……

然后，我還要去唐朝，宋朝等許多朝代，去找李白，杜甫，蘇軾他們一起“玩玩”。請(qǐng)教一下他們的作詩(shī)經(jīng)驗(yàn)，讓他們教教我~！去唐朝看看中國(guó)古代最有謀略的天子――唐太宗；去看看中國(guó)古代獨(dú)一的女天子――武則天，看看她到底是電視《至尊紅顏》中演的那樣溫柔善良，仍是書中說(shuō)的陰險(xiǎn)毒辣；去看看中國(guó)古代的四大美女：昭君，貂禪，西施還有楊貴妃，是怎樣個(gè)美法；去看看……

假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)信：許多人們心中的謎團(tuán)會(huì)逐一得到解答。

時(shí)光倒流作文【篇8】

好想時(shí)光倒流，回到那個(gè)美好時(shí)代。門口有紅花綠草，有無(wú)花果樹，有鄰居家的韭菜和西紅柿，還有蜷縮在濕土中的小蝸牛，窗臺(tái)玻璃器皿中幾只金魚游來(lái)游去，墻角椿葉散發(fā)出濃郁的香味，還有年輕的爸爸媽媽在陽(yáng)光里讀書看報(bào)。

好想時(shí)光倒流，回到那個(gè)美好時(shí)代。我再也不會(huì)摔碎媽媽的玉環(huán)，再也不會(huì)扔掉大雁塔的鵝卵石，再也不會(huì)畫花那本古舊發(fā)黃的字典。我要仔細(xì)呵護(hù)那只被我摔壞后腿，瑟瑟發(fā)抖的小白兔，看著它仍舊在地上緩慢爬行，再也不會(huì)讓鄰居家的壞貓把它叼走，唉，多年后我才從同學(xué)口中得知它悲慘的結(jié)局。我要把金魚分開(kāi)飼養(yǎng)，再也不會(huì)叫它們相互沖撞了，我要做好多好多事，如果時(shí)光能夠倒流。

好想時(shí)光倒流，回到那個(gè)美好時(shí)代。我要再見(jiàn)一見(jiàn)你們年輕時(shí)的模樣；我要再躲在屋里不出來(lái)，非要你們唱一首小兔子乖乖，我才把門開(kāi)開(kāi)；我要再一次打過(guò)電話后不給你手機(jī)故意跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著你再一次想我奔來(lái)，被風(fēng)吹起起來(lái)的發(fā)絲染上一縷夕陽(yáng)；我要再一次喝掉你晾在飯桌上的面湯，讓你拍著我的腦袋再說(shuō)一次：你這個(gè)小東西。我要再一次照著參考書給你們上一堂沒(méi)有人注意聽(tīng)的課，我要再一次無(wú)奈地拍著白板，聽(tīng)講，聽(tīng)講！我要做好多好多事，如果時(shí)光能夠倒流。

好想時(shí)光倒流，回到那個(gè)美好的時(shí)代。我要再一次去到鄉(xiāng)間濕潤(rùn)的土路上去，再喂一次鄰居的白羊，再和堂哥一起瘋狂：一起偷人家玉米躲在廁所門口烤著吃，一起去水庫(kù)里釣魚，一起捅下院子里的馬蜂窩，一起朝隔壁院子里的澡盆里扔葡萄，一起爭(zhēng)搶兩朵野花，一起叫奶奶臭罵上一頓，然后一笑了之。我要再一次躺在床上看昏暗燈光下墻上的壁虎，再一次仰起酸疼的脖頸看燕子盤旋，再一次在野花從中追捕蝴蝶。我還一定要去一次太姥姥家，去瞧一瞧她白發(fā)蒼蒼又親切慈祥的模樣，我要親口向她問(wèn)問(wèn)奶奶的生辰，我再也不會(huì)讓奶奶幾小時(shí)前還在說(shuō)她不清楚自己生日，改天回去問(wèn)問(wèn)太姥姥，接著當(dāng)晚四點(diǎn)多就接到爺爺電話說(shuō)太姥姥去了，我一定要好好地看著奶奶和太姥姥述說(shuō)舊事，奶奶好好的，太姥姥也好好的，大家都好好的，哪怕這是彼此最后一面。我再也不要看到那晚奶奶失魂落魄的剪影，不要聽(tīng)到哽咽的話語(yǔ)中無(wú)盡的失落遺憾與痛苦。大家都在一起，四世同堂，上慈下孝。我要做好多好多事，如果時(shí)光能夠倒流。

我要做好多好多事，如果時(shí)光能夠倒流，回到那個(gè)純潔美好、無(wú)拘無(wú)束、天真爛漫、備受呵護(hù)的時(shí)代童年，我一定會(huì)改變自己的固執(zhí)膽怯和自以為是，會(huì)多多去親近父母、關(guān)心朋友、愛(ài)護(hù)自然，讓自己更加開(kāi)朗活潑、人見(jiàn)人愛(ài)。

時(shí)光倒流作文【篇9】

真想讓如梭的時(shí)光倒流呀！這是我在內(nèi)心吶喊了多少無(wú)數(shù)次的心聲！我想讓時(shí)光倒流到20xx年7月10日，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)寶貴的一天！

那天，正好學(xué)校放暑假，比我大一歲的姐姐懇請(qǐng)我陪她去她的老家撈村度過(guò)這個(gè)暑假，她的請(qǐng)求我不好意思拒絕，所以只好陪著姐姐一起坐上了汽車開(kāi)往目的地。這次我看到了這個(gè)村莊，那里的天比別處的天更可愛(ài)，天空是那么明朗，空氣是那么清新，白云是那么柔軟，使我情不自禁地想高歌一曲。時(shí)間像一陣風(fēng)似的，愉快的一天很快就過(guò)去了。傍晚，可我的心不知怎么的怦怦地一直在肆無(wú)忌憚的跳著，我在想：到底怎么了，哎！別想了明天就好了！忽然，心跳又加速了。姐姐也讓我不要太擔(dān)心了。晚上我端著滿滿一碗飯坐在沙發(fā)上，邊津津有味地吃，邊全神貫注地看著電視，臉上眉飛眼笑。突然有人打電話給姐姐，發(fā)現(xiàn)姐姐臉色慘白，黯然神傷，含淚雙目，悲戚緊閉的雙唇！她用顫抖的手把手機(jī)拿給我，我突然也臉色突然變了，電話里的伯媽傷心地說(shuō)：王濤，你你爺爺快不行了，明天一早你趕快來(lái)看你生命垂危的爺爺我放下碗，我也吃不下去了，我的心里在想：爺爺會(huì)不會(huì)熬到我去看他的最后一面呢？我望著夏夜的夜空中雙手放在胸口祈禱：希望爺爺能熬過(guò)這一夜，等我去看望他時(shí)，他已經(jīng)精神抖擻?？粗?，微微一笑，說(shuō)：乖孫子，你來(lái)看爺爺了，爺爺真高興呀。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。第二天，我坐車來(lái)到了老家駕歐，我以為我昨晚的祈禱會(huì)如愿，可爺爺?shù)碾p目已經(jīng)緊閉地躺在了棺材里，永遠(yuǎn)地起不來(lái)了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。我一想到就流了大豆般的眼淚，可我不想讓在天上看著我的爺爺看到我的脆弱，所以我白天忍住眼淚，可到了晚上我眼睛涌了一滴滴眼淚，第二天枕頭全部打濕。我好想讓今天的時(shí)光倒流到20xx年7月10去，那一天姐姐如果叫我陪她去她的老家度過(guò)這個(gè)暑假，我會(huì)毫不猶豫禮貌地跟姐姐說(shuō)：姐姐我不去了，我要去陪我爺爺度過(guò)這一天，直到他生命結(jié)束。我會(huì)立刻趕到老家陪爺爺走到最后一刻，我會(huì)給爺爺講搞笑的故事，使?fàn)敔斣俾冻鑫⑿Γ晃視?huì)帶著爺爺看看這個(gè)美麗的世界，讓他即使失去了知覺(jué)也不會(huì)忘記這個(gè)世界；我會(huì)讓著爺爺好好地看著我和我的哥哥姐姐們，讓他在天上自豪地有那么多的可愛(ài)的孫子。??！好想讓時(shí)光倒流呀！

時(shí)光倒流作文【篇10】

讓時(shí)光倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。如果我能讓時(shí)光倒流，就可以很好地去探索古代的奧秘。

如果我能讓時(shí)光倒流，我會(huì)回到公元幾千年以前，去瞧瞧恐龍是如何滅絕的。是由于火山爆發(fā)，仍是其它的原因？把歷史上的未解之謎一個(gè)一個(gè)在解開(kāi)，讓全世界的人都能知道所有的奧秘。

如果我能讓時(shí)光倒流，我先去看看李白、杜甫、蘇軾他們是如何寫出著名于世的詩(shī)篇，還可以向他們學(xué)習(xí)作詩(shī)的技巧，說(shuō)不定還會(huì)泛起一個(gè)“小李杜”呢！

如果我能讓時(shí)光倒流，我會(huì)去古埃及、古希臘、古羅馬和雅典探索秘密，讓考古學(xué)家們大吃一驚。我還可以向那里的人民學(xué)一些古典藝術(shù)，為祖國(guó)歷史藝術(shù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

讓時(shí)光倒流，假如可以實(shí)現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前去探索歷史的奇跡吧！

時(shí)光倒流作文【篇11】

如果我會(huì)克隆，那該多好！

我會(huì)克隆出一大堆的錢，先把我家欠別人家的錢給全部還清，再拿一些錢去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢給紅十字會(huì)，這樣，別人感到快樂(lè)自己也開(kāi)心。他們也有錢了，我還要帶著同學(xué)，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢幫父母買一套非常大的洋房，補(bǔ)品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛勞的掙錢了，好好的休息休息。

假如我會(huì)克隆，我會(huì)將大地上的樹木克隆的越來(lái)越多，要讓每個(gè)小區(qū)，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風(fēng)沙了，還可以凈化空氣，提供木材了，小鳥們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)涯?；氖彾旨拍纳衬?，沒(méi)有人棲身，我也要用進(jìn)步前輩的克隆技術(shù)，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木，整理時(shí)，那里綠樹成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去棲身了，大地上一片綠色，布滿著綠色。這綠色的種子我還要撒到國(guó)外去，讓我們的地球村變得更加錦繡。

因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)野生動(dòng)物，亂捕亂殺，所以野生動(dòng)物非常的少，有的甚至已經(jīng)滅絕了，我要克隆出許多野生動(dòng)物，讓我們的朋友重回大天然。

假如我會(huì)克隆，那就好了！

時(shí)光倒流作文【篇12】

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！睔v史上，名人輩出，數(shù)不勝數(shù)。如果時(shí)光能夠倒流，我愿與他們攜手同行。

假如時(shí)光能夠倒流，我定要回到唐朝，一睹武則天的風(fēng)姿。她是我國(guó)歷史上第一位女皇帝，也是唯一一位。不管她如何狠辣無(wú)情，如何步步為營(yíng)才能登上帝位，但是她登上帝位并沒(méi)有肆意胡為，而是勵(lì)精圖治，使唐朝維持了十幾年的太平盛世，為后來(lái)的開(kāi)元盛世創(chuàng)造了條件。她逝世后，留下了無(wú)字碑，任人評(píng)說(shuō)她的公與過(guò)，就是她的氣魄令我欽佩。我愿與她攜手同行，在世人為難她時(shí)，我愿盡我所能幫助她。

假如時(shí)光能夠倒流，我愿一睹楊貴妃的風(fēng)華絕貌?？此赖萌绾误@心動(dòng)魄，為何能讓一代詩(shī)圣——杜甫不惜花費(fèi)大量筆墨來(lái)描繪她，為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落？我愿與她攜手同行，我會(huì)告訴她要讓皇帝專心政事，讓唐玄宗做出一番成就。

假如時(shí)光能夠倒流，我定要回到南京，一睹南宋大將文天祥的氣魄。他因?yàn)榭嘧x經(jīng)書而走上仕途，在邊境與敵軍戰(zhàn)斗了四年。在最后他所帶領(lǐng)的軍隊(duì)不幸戰(zhàn)敗，只身被俘。元軍愛(ài)惜他的才華與膽識(shí)，勸他投降，并給他高官厚祿，他并沒(méi)有投降，忠于自己的國(guó)家，并發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的豪言壯語(yǔ)，震懾古今。我愿與他攜手同行，與他一起抗擊敵軍，報(bào)效祖國(guó)。

假如時(shí)光能夠倒流，我定與他們攜手同行。體會(huì)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡乃枷胫?；感受杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡暮狼閴阎荆惑w驗(yàn)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的閑適心情；學(xué)習(xí)龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡臑閲?guó)家奉獻(xiàn)的決心。

假如時(shí)光能夠倒流，我愿與歷史名人攜手同行，此生定然不負(fù)。

時(shí)光倒流作文【篇13】

假如時(shí)光能倒流，我想倒流到音樂(lè)老師還沒(méi)換之前。

以前的音樂(lè)老師很溫柔，從來(lái)不兇我們，可不知道從哪一天起，我們上音樂(lè)課又吵又鬧，后來(lái)音樂(lè)老師就轉(zhuǎn)走了。如果時(shí)光能倒流，我一定要倒流到音樂(lè)老師走之前，告訴同學(xué)們要好好上音樂(lè)課，這樣也許音樂(lè)老師就不會(huì)轉(zhuǎn)走了，我們也不用受后來(lái)的兇巴巴音樂(lè)老師的氣了，早知道音樂(lè)老師會(huì)轉(zhuǎn)走，我就不應(yīng)該和小C說(shuō)話，老師叫我們練口琴就一定練，老師叫我們唱，就好好唱，不故意搗亂。

如果時(shí)光能倒流，我還想倒流到我沒(méi)弄壞東西之前。

7歲時(shí)，我在一家店里一不小心弄壞了價(jià)值五十多元的玩具。幸好店主沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可我心里很過(guò)意不去。假如時(shí)光能倒流，我一定要倒流到?jīng)]弄壞東西之前，我一定會(huì)克制住好奇的小手，即使再想動(dòng)也得忍，弄壞了多難堪，要是店主發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)不高興的。過(guò)了一個(gè)星期，我還是每天都怕，假如時(shí)光倒流，我會(huì)做了馬上承認(rèn)并賠償，這樣我每天心里都怕，很難受?，F(xiàn)在想去承認(rèn)，更怕了，怕他們說(shuō)我做了壞事，“畏罪潛逃”了。

假如時(shí)光能倒流，我還想去重做許多之前做錯(cuò)的事，把許多改過(guò)來(lái)。

時(shí)光倒流作文【篇14】

我記得你，記得你在球場(chǎng)上揮汗如雨，記得你在陽(yáng)光下奔跑的身影，記得你一回答問(wèn)題全班張嘴大笑……

你和我，曾經(jīng)是同桌。雖然幼兒園就認(rèn)識(shí)你，可是我們很少說(shuō)話。六年級(jí)的時(shí)候，班主任安排你做我的同桌。我當(dāng)時(shí)是老師眼里的“好學(xué)生”，而你，卻是集訓(xùn)級(jí)的“大人物”。你干過(guò)許多壞事，甚至剪過(guò)班長(zhǎng)的頭發(fā)。也不知什么時(shí)候，在我眼里，你就是“壞學(xué)生”。我剛開(kāi)始勉強(qiáng)接受了這個(gè)“殘酷”的現(xiàn)實(shí)，可你的惡作劇、淘氣，壞習(xí)慣卻讓我難以忍耐。后來(lái)，我每天都會(huì)去找班主任告狀，要求換座位。老師每次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，都希望我打消念頭。我跟你約法三章，你卻總是嬉皮笑臉。每次忍受不住，我都會(huì)委屈地掉眼淚。你看見(jiàn)眼淚就失了神色，拿東西逗我，給我講笑話，然后用一種半真半假的語(yǔ)氣給我道歉。班上女生知道后總會(huì)來(lái)指責(zé)你，你笑笑掩飾尷尬。直到我笑了，又用不屑的眼神去看你，你才安然離去。想想你當(dāng)時(shí)那樣子真夠傻的。剛不會(huì)再犯，可每次都故技重施。直到有一天班主任知道我要出國(guó)了，公布了消息之后，你特別安分。

走的那一天，班里特意給我舉辦了比較后的聚會(huì)。每個(gè)人都按小組給我送了禮物，到你們組了，也只有你沒(méi)有上來(lái)。老師看了看你，你低下了頭。我回到座位上的時(shí)候，帶有諷刺地開(kāi)玩笑說(shuō)：“看你這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的`，就你沒(méi)給我禮物，還是同桌呢!”你無(wú)聲地將一個(gè)小盒子從抽屜里推給我，瞟了眼四周，小聲地說(shuō)：“給你的。”我先是呆住了，回過(guò)神來(lái)，為了掩飾尷尬說(shuō)：“算了吧你!我才不收你這種差等生的禮物呢!”當(dāng)“差等生”這個(gè)詞從我口中說(shuō)出來(lái)的一剎那，我也驚住了。我在說(shuō)什么?!我很內(nèi)疚，卻因?yàn)槊孀硬桓业狼?，又恢?fù)了我那不屑的表情。你先是一愣，過(guò)了幾秒反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“哎!好歹是同桌，收下啦!”你的笑容很奇怪，很勉強(qiáng)，也很僵硬。讓我現(xiàn)在回想起來(lái)，不由覺(jué)得自己是多么的愚蠢!我堅(jiān)決不要，你就直接塞給我。我拿著你的禮物，很重很重。這時(shí)，放學(xué)了，大家都湊過(guò)來(lái)跟我道別，送上比較后比較真心的祝福，不由得看到了我手上的小盒子?！罢O?不是說(shuō)沒(méi)有給她準(zhǔn)備禮物嗎?”同學(xué)們看著你，笑著。我起身將禮物丟給一位同學(xué)，說(shuō)：“我才不稀罕!”說(shuō)完那句話，我后悔了，你眼中的光暗淡了……朋友打開(kāi)盒子，里面有一個(gè)小巧的杯子，里面裝滿了我比較喜歡的糖果，我更加震驚與后悔了。心里，如云朵一般，灰的。你背起書包帶著男生們“打”我，嘴上還說(shuō)著：“祝你半路失蹤，墜入懸崖……”我笑了，你壞笑著，轉(zhuǎn)身就走，背對(duì)著我大喊，后會(huì)有期!你的身影在陽(yáng)光的襯托下很美，轉(zhuǎn)眼，你消失在了樓梯口?，F(xiàn)在的你，比我高一屆。依舊是你們熟悉的背影，可，卻又讓我感到陌生，我們之間的距離，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

我真想讓時(shí)光倒流，我一定不會(huì)再說(shuō)出差等生那三個(gè)字，我不會(huì)把禮物丟給朋友，我要道歉，我要給你道歉……

如果可以作文9篇

我們?yōu)槟砹艘环蓐P(guān)于“如果可以作文”的大全，寫作能力是衡量學(xué)生語(yǔ)言綜合能力的重要標(biāo)志，寫作是一個(gè)展示內(nèi)在和獨(dú)特想法的工具。寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，你還知道有哪些精彩的作文嘛？

如果可以作文 篇1

總有一個(gè)人，在你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，伸出雙手，耐心的陪著你緩步前進(jìn)；總有一個(gè)人，在風(fēng)雨大作的時(shí)候，遞出一把傘，為你擋去淋漓的大雨和凜冽的寒風(fēng)。然而，我們總是一直向前，忘了回頭，回頭看看那個(gè)人滿頭的白發(fā)。如果可以……

天，又冷了。十一月的天氣像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，時(shí)而哭泣，時(shí)而微笑，反復(fù)多變。因?yàn)榧疫h(yuǎn)作為住宿生的我們，學(xué)生宿舍里沒(méi)有溫暖的被窩，舒服的暖氣，只有一張僵硬的棉被和呼嘯的寒風(fēng)。

"鈴鈴鈴"沉浸在自己世界里的我被下課鈴打擾，猛然回神，趕緊沖向飯?zhí)?。但只是剛剛出去，冷冽的風(fēng)卻讓我打了退堂鼓，拉了拉自己?jiǎn)伪〉囊路?，心中不禁埋怨起父母?lái)，怪他們對(duì)我不關(guān)心，怪他們不像其他家長(zhǎng)一樣給我送衣服。"同學(xué)，在門衛(wèi)室有你的包裹！"我身旁的黑眼鏡老師提醒道。我的？衣服？我愣了會(huì)，腦海漸漸浮現(xiàn)起父母的身影。會(huì)是他們嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)涌進(jìn)我的腦袋。但是，他們不是很忙嗎？而且這里離家那么遠(yuǎn)。沒(méi)可能的，可能弄錯(cuò)了吧。我雖然是皺著眉頭，但心里卻暗暗生出了期待，并且開(kāi)滿了小花，于是踱著小步，急急忙忙地走到了門衛(wèi)室。

"阿叔！"我望著眼前大汗淋漓，像個(gè)陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停的'，慌忙整理著學(xué)生包裹的老頭，焦急呼喊道。"有我的包裹嗎？"我聽(tīng)到我發(fā)出來(lái)的聲音竟然有著一絲顫抖，我到底怎么了？看著老頭一臉疑惑的表情，突然想起了什么，慌忙地拿起自己的校卡，遞給老人。捧著?？ǖ哪请p手，小心翼翼，竟好像捧著千斤重，好像舉著自己的心一樣。

"哦！是是是。"老人恍然大悟的一拍自己的腦袋，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去，從一旁拿出一個(gè)包裝整潔的包裹。一旁給我一邊說(shuō)："孩子，你的父母真的很疼愛(ài)你。"說(shuō)罷，便又繼續(xù)工作。"謝謝阿叔！"拿在手中的包裹，好似有著熾熱的能量，灼傷了我。好像在斥責(zé)著我對(duì)父母的不理解，好像在埋怨著我對(duì)父母的不關(guān)心，卻更似在鞭策著我，讓我長(zhǎng)大，讓我回頭，回頭看看那漸漸蒼老的父母。以及揭開(kāi)，那些父母曾不多說(shuō)的卻沉甸甸的愛(ài)。

如果可以，我也想在父母老去時(shí)，當(dāng)他們的拐杖，陪著他們走到最后；如果可以，我也想在淋漓大雨時(shí)，走在前頭，當(dāng)他們的指路燈，提醒他們地上的泥濘和坎坷；如果可以，我愿意回頭，化作一縷春風(fēng)，撫平他們的前額，為他們梳直那白頭。

如果可以作文 篇2

夕陽(yáng)染紅了烏江，為烏江點(diǎn)綴了些許凄涼。哀傷的楚歌在漫山遍野里回響，周圍的刀光劍影在面前閃爍不定。我不禁悲從中來(lái)，指劍問(wèn)天：假如時(shí)間可以倒流，我西楚霸王還會(huì)否落此下場(chǎng)？

假如時(shí)間可以倒流，在“鴻門宴”時(shí)我毫不會(huì)輕信劉邦的謊話，聽(tīng)信項(xiàng)伯的讒言，我會(huì)信任忠心耿耿的范增，不會(huì)被劉邦所軟化，更不可能把劉邦當(dāng)作可靠的臣屬。想當(dāng)初，我明知項(xiàng)伯與劉邦有聯(lián)系而置之不理，卻把曹無(wú)傷告密的事說(shuō)出來(lái)，致使曹無(wú)傷被劉邦誅殺。結(jié)果，削弱了自己控制劉邦團(tuán)體的有利前提，是我的魯莽鑄就了本日的悲劇。

巨鹿之戰(zhàn)過(guò)后，我的驍勇善戰(zhàn)，令天下人為之稱贊。那時(shí)的我真是風(fēng)光無(wú)窮，但我的用人不善導(dǎo)致在政治上屢屢失策，尤其是鴻門宴后，我年少輕狂，血?dú)夥絼倿橐唤y(tǒng)天下焚燒秦宮，大封諸侯，自稱西楚霸王，號(hào)令天下，我本想借此樹立威信、威震八方，卻反而適得其反大失民心。我也逐漸由強(qiáng)大走下坡路，而后在楚漢之戰(zhàn)中我雖取得一系列戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但在政治、軍事上的弱點(diǎn)卻日益顯露，這也使得劉邦的羽翼逐漸飽滿。我分封諸侯，舉措失當(dāng)，不公不平，促使那些在分封中沒(méi)有得到知足的諸侯倒向劉邦，使我在政治上日益孤立。假如當(dāng)初我能避免這些弱點(diǎn)，就不會(huì)帶來(lái)毀滅性的失敗，如今的彈盡糧絕是我親手醞釀的悲劇。

假如時(shí)間可以倒流，我定不會(huì)剛愎自用，相信小人所言，我會(huì)任用賢才，在政治上做出一番作為，讓天下黎民庶民為之誠(chéng)服，然而，沒(méi)有假如。

橫亙?cè)谘矍暗氖呛坪剖幨幍臑踅?，而步步緊逼的是勢(shì)如壓城的千萬(wàn)鐵騎。遠(yuǎn)方的冠蓋是漢王，一陣自得的歡笑震蕩四野，這笑聲里對(duì)我是滿滿的諷刺?？粗闹苄值軅円粋€(gè)個(gè)的倒下，我痛徹心扉，悔恨與自責(zé)，憤怒與無(wú)奈化作晶瑩的淚珠，灑落。我對(duì)天苦笑：此天亡我也，非戰(zhàn)之罪！

夕陽(yáng)帶走了天邊最后一抹嫣紅，暖霧似也消退，冰涼的劍劃過(guò)我的脖頸，血染紅了烏江的水......

如果可以作文 篇3

如果時(shí)間可以倒流，我想回到3歲和外公一起玩的時(shí)候。因?yàn)橥夤谖?、6歲時(shí)就上天堂了。

那個(gè)時(shí)候，我很幼稚，不知道發(fā)生了什么事情，還跟好朋友一玩了很久，玩累了，才回來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，外公呢？我要聽(tīng)他講小貓為什么討厭小狗，是外公說(shuō)給我講的！”媽媽難過(guò)地說(shuō)：“外公他去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了，等他回來(lái)了，給你好吃的糖果?！蔽揖瓦@樣等啊等啊，后來(lái)，我就忘了媽媽的話。

如果時(shí)間可以倒流，我想回到媽媽過(guò)生日的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有給媽媽一份美麗的禮物。我要回到那個(gè)時(shí)候，為媽媽準(zhǔn)備一個(gè)美麗、耀眼、巨大的賀卡，然后恭恭敬敬地捧給媽媽，再大聲地說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)你！”

如果時(shí)間可以倒流，我想回到爸爸第一次帶著我和媽媽出去玩的時(shí)候，因?yàn)榘职趾苌倥阄彝?，我覺(jué)得那是我最開(kāi)心的一次。我想再跟爸爸一起玩一天，能跟爸爸一起玩，是我最開(kāi)心的時(shí)候！

如果時(shí)間可以倒流，我想回到暑假的時(shí)候，因?yàn)槭罴倮镂覜](méi)有好好做作業(yè)。所以我想回到那個(gè)時(shí)候，好好做作業(yè)，不懂就去問(wèn)老師，絕不偷懶。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币院?，我決不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間！

如果可以作文 篇4

時(shí)光飛去，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就要過(guò)去了，心里的不舍，只能留在這個(gè)時(shí)刻。時(shí)光就像無(wú)情的水，流去我們美好的時(shí)光。

如果時(shí)光可以倒流，我想回到每次犯錯(cuò)的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)真吸取那次的教訓(xùn)，不做傻事行為，可能有些事后果是很嚴(yán)重的，會(huì)受傷的，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就不用做那些多么愚蠢的事了。

如果時(shí)光可以倒流，我想在每次考試的時(shí)候認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心一意，專心致志，說(shuō)不定還能考出更好的成績(jī)呢，總馬馬虎虎的，為了我今后的學(xué)習(xí)，以后還是得努力改正。如果現(xiàn)在不努力點(diǎn)，長(zhǎng)大后可能遺憾更多，就如少壯不努力，老大徒傷悲。″那樣凄慘的結(jié)果，是永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的。

如果時(shí)光可以倒流，我想去恐龍時(shí)代，騎在恐龍身上自由自在的玩耍，不會(huì)無(wú)聊的待在家里看電視，看枯燥無(wú)味的手機(jī)，去探索恐龍之間的秘密，去認(rèn)識(shí)它們，隨時(shí)都能冒險(xiǎn)，讓自己多長(zhǎng)幾分見(jiàn)識(shí)，讓自己大膽起來(lái)。

如果時(shí)光可以倒流，我愿不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可是世上沒(méi)有什么后悔藥的，如果有那又有什么用呢？反正時(shí)光已飛逝了，是無(wú)可挽回，無(wú)法彌補(bǔ)的，那我們趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，努力去追趕它吧！

如果可以作文 篇5

我第一次見(jiàn)到斌的時(shí)候，他個(gè)子挺高，我比他大兩個(gè)月，他得叫我姐，我并不喜歡他叫我姐，至今我也不知道當(dāng)初為什么那么討厭他叫我姐，但是我知道只有一個(gè)原因，那就是我不喜歡姐的稱謂，可是有些稱謂明明是可以改變的。

他住在我家的外屋，那里有一張小床，他是調(diào)皮的學(xué)生，被學(xué)校開(kāi)除了，不得不來(lái)我們學(xué)校，他同時(shí)也是個(gè)富有的公子哥，至少在我的心里是這樣認(rèn)為的。他帥氣而溫柔，可是我總愛(ài)厲害他，總拿出一種很反感的樣子對(duì)他說(shuō)話，每每那時(shí)，他總是會(huì)對(duì)我爸說(shuō)：“伯，你看我姐，她總愛(ài)能我。”而我總是理也不理的推車去學(xué)。

他會(huì)著急地說(shuō)：“姐，別走，別走，等我?！彼绞亲屛业人?，我越是不等他，可自行車就是那么不聽(tīng)話，每當(dāng)我要推走車子的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)車是沒(méi)氣的，我不得不拿起打氣筒打氣，然后，他微笑著說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)吧。”我頭也不抬的自個(gè)打著氣，我能感到他的眼神一直在盯著我，全是心疼，可是我就想證明我比他強(qiáng)。

在學(xué)校我是優(yōu)等生，我從來(lái)不和他說(shuō)話，雖然，我們每天吃著同一鍋的飯，可是我很少和他說(shuō)話，他想聽(tīng)歌，我就想看新聞；他想吃細(xì)面條，我就想吃寬面條；總之，他所有認(rèn)為對(duì)的，我都認(rèn)為是錯(cuò)的。

我和他的一切都緣自于那次。

他要回家了，我也想去看奶奶，我就對(duì)他說(shuō)：“我和你一塊去看我奶吧？”他居然高興的快要跳起來(lái)。

那是一個(gè)冬天，路兩旁的樹只剩下枯枝，高高的枝頭上，偶爾有些喜鵲在嘰嘰喳喳的叫著。我倆一路上數(shù)了無(wú)數(shù)的鳥窩。他給我講了好多我不知道的事情，我發(fā)現(xiàn)他并不是那么的笨，他知道的比我的多多了。

天邊的云彩是那么的快樂(lè)。

我在奶奶家的一天時(shí)間里，什么也做不了，奶奶家連個(gè)電視也沒(méi)有，孤單了一天的我，多么想有一個(gè)人可以交流一下，就在這時(shí)，奶奶家的門“吱呀”一下開(kāi)了，露出了他灰色的西裝，他的身材很適合穿西裝。我立馬從嘴里發(fā)出了一聲“斌”。我能看到他眼里的驚訝，連我都覺(jué)得吃驚，我怎么就會(huì)那么親切的喊出他的名字。

他的一聲“哎，我來(lái)了?！本尤蛔屛倚奶?。

我還是一直掩飾著自己內(nèi)心的激動(dòng)，我平靜的恢復(fù)到以前的我，我怎么可能會(huì)和一個(gè)差生在一起呢，那是多么幼稚的想法。

回來(lái)的路，我實(shí)在是騎不動(dòng)了，她在后邊推著我的肩膀，把我往前推，說(shuō)實(shí)在的，他是第一個(gè)這樣溫柔對(duì)我的男性，除了父親之外?；氐轿壹遥赣H和父親，在門前寫下：康，你媽去城里住院，來(lái)不及告訴你，你們自己做飯。

我是個(gè)膽小的人，到了晚上，不敢開(kāi)門，我把鑰匙遞給他，他拉著我的手，說(shuō)：“姐，不要怕，有我呢！”我一下子火冒三丈，“你能不能不叫我姐，我才比你大幾天呀，我沒(méi)你這么大的弟，別人會(huì)把我當(dāng)多大了一樣？”我又開(kāi)始抱怨。

“好，我錯(cuò)了，那我以后叫你啥？”

“叫我康，我們家人都這么叫?！?/p>

“好，康姐?！彼粗疫@樣說(shuō)。

可我真得不想讓他叫我姐。

我倆開(kāi)始熬米湯，我發(fā)現(xiàn)我的老毛病犯了，就是和他打別，他非說(shuō)米湯不用勺子攪，而我非得攪，他說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話，總愛(ài)和我打別?！?/p>

“就是，我就是愛(ài)和你打別，怎么了？”我不停地?cái)囍?，他無(wú)奈地去看電視了。

那次我勝利了，只留下他的一句：“真是不可理喻?！?/p>

反正我高興。

時(shí)間還是那么的無(wú)情，媽媽一直得去醫(yī)院，每次都得我倆做飯，那次我倆在家自己軋面，他總是說(shuō)我撒的面鋪不對(duì)，我連一句話也不想說(shuō)，只管自己做，可是最后還是全部把面粘到一起了，我索性坐到板凳上歇開(kāi)了，他一邊軋面，一邊教我怎么做，我從心里想，我是你姐，我都不會(huì)你還會(huì)，能你不輕?？墒亲詈筮€是他把飯做好，菜炒好，端到桌上，我美美的吃了一頓。

那天，我第一次沒(méi)有早去學(xué)，因?yàn)樗屛业人幌拢鞘且粋€(gè)奇怪的日子，我很乖，靜靜地看著他，他坐在墻角擦皮鞋，他雖然是個(gè)男的，可是很愛(ài)干凈，我雖然是個(gè)女的，所有的衣服都邋遢。

他擦了他的鞋，說(shuō)：“把腳伸過(guò)來(lái)，我給你擦?！?/p>

“不，我自己來(lái)?！?/p>

“過(guò)來(lái)，女人要有女人味?！?/p>

我悄悄地把腳伸過(guò)去，我的皮鞋第一次在他的手里發(fā)光，他說(shuō)：“你的鞋開(kāi)膠了，以后我給你買一雙好鞋。”

“我為什么讓你買?！蔽业闪怂谎?，他只是笑。

“你以后不要吸煙了，你才多大呀？”我說(shuō)。

“我知道了，你怎么這么啰嗦，不過(guò)，我不小了，我再過(guò)五年我就娶媳婦呀？”他的眼睛在燈光下顯得那么明亮。

“你娶媳婦，你可真夠行的?！?/p>

“怎么，我那時(shí)都21了，我可以娶媳婦?！?/p>

“好像你現(xiàn)在就有媳婦了一樣。

如果可以作文 篇6

三年，三個(gè)春秋，一千零九千五個(gè)日夜。這條路走的坎坷，也走的快樂(lè)，如今，卻要各奔東西，即將說(shuō)再見(jiàn)了，這一路，只因有你們的陪伴，我的朋友。

三年，我們一起走過(guò)，我們哭過(guò)笑過(guò)跌倒過(guò)爬起來(lái)過(guò)，就這樣，我們一路成長(zhǎng)。

很多很多的美好即將結(jié)束，我們的初中生活即將離去。

不舍不舍，有太多的不舍。

難忘難忘，有太多的忘不記。

三年來(lái)的我們，年少懵懂，沖動(dòng)魯莽，有著只屬于少年的率真。我們每次一到吃飯時(shí)間都會(huì)百米沖刺，為了我們心中的心事坐立不安。我們?yōu)橐粋€(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休，鬧得雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為只能在夢(mèng)中觸摸到的溫暖，那些都將成為我們最美好的回憶。

留下的是回憶，帶不走的是時(shí)光，我們一起走過(guò)的日子仍然停留在原地，不再流逝，不再離去。

漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白，漸漸懂事。

如今，即將說(shuō)再見(jiàn)，即將邁向另一個(gè)地方，讓我們帶著這些回憶邁向?qū)?lái)的門檻吧。

朋友，我不想對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)椴簧帷?/p>

老師，我不想對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)殡y忘。

三年，我不想對(duì)初中說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槊篮谩?/p>

如果時(shí)間停在此時(shí)，那么我們就不用說(shuō)再見(jiàn)，如果時(shí)光不流逝，我們還能再一起相處，如果......

如果的如果，我們就此告別。

再見(jiàn)了，我的青春。

再見(jiàn)了，我的朋友。

再見(jiàn)了，我的老師。

再見(jiàn)了，我的初中生活。

再見(jiàn)了.......

如果可以作文 篇7

春節(jié)雖然已經(jīng)去過(guò)去了，但留在人們心目中的公共場(chǎng)合安全教育問(wèn)題是不容忽視的。

春節(jié)是人最多的時(shí)候，發(fā)生的安全事故可不是一件兩件。往往是人越多，越容易發(fā)生安全事故的場(chǎng)合，就越有人不遵守紀(jì)律。在電視上，有一則新聞對(duì)我的`印象非常深刻。春節(jié)時(shí)，一座超市正在搞促銷活動(dòng)，和以往一樣，超市在搞促銷時(shí)，人山人海的，到處一片熙熙嚷嚷。從高處往下看，搞促銷的地方簡(jiǎn)直就是一片“人頭?！?，黑壓壓的一片。當(dāng)中，就不缺少老人。老人們體質(zhì)本來(lái)就不好，他們?yōu)榱耸讐K錢，總是不要命地往死里擠，拿到一樣優(yōu)惠商品是一樣。那架勢(shì)，就像這些商品是地球上最后一樣商品似的。瞧，你看這位老人，擠著擠著就出事了。那位老人使勁撥開(kāi)人群，見(jiàn)縫插針，千辛萬(wàn)苦，終于擠到了最里面。他急忙扛起一袋大米，想要擠出人群。不料，他剛才擠進(jìn)人群時(shí)，費(fèi)了太多的體力，扛不起這袋大米。這位老人不甘心，再扛一遍，扛不動(dòng)，再扛一遍。突然，老人倒下了，大米散了一地，他的骨頭也散了。其實(shí)，這袋大米已經(jīng)快過(guò)期了。

本來(lái)，這個(gè)悲劇是可以避免的。可就是有些人，貪圖小便宜，結(jié)果，付出了這樣高的代價(jià)。所以，我們?cè)谏钪?，千萬(wàn)不能因?yàn)樨潏D小便宜，而去冒險(xiǎn)。不然，這些原本可以避免的悲劇，會(huì)讓我們后悔終生的。

如果可以作文 篇8

在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的曾祖母因病去世了。

從那天起，媽媽告訴我們?nèi)愕?，不管去哪兒，都要向曾祖父說(shuō)一聲，好讓他不要擔(dān)心。

前年的五一，二姨帶我們?nèi)愕苋ヂ糜危驗(yàn)閷?shí)在太激動(dòng)了，我們仨收拾好行李就出發(fā)了。在車上，我總感覺(jué)好像忘了什么，可前面即將抵達(dá)的目的地的誘惑，還是讓我把這件事遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在在了腦后。

接下來(lái)的旅程比較順利，我們貫穿了好幾座城市，玩得不亦樂(lè)乎。

5月4日青年節(jié)那天，我們回家了。

我一進(jìn)家門，看見(jiàn)門口的一把藤椅上空空的，沒(méi)有了人。我并沒(méi)有太在意，回到廚房吃飯，準(zhǔn)備上學(xué)。

今天的飯，我總感覺(jué)怪怪的，可能是氣氛有點(diǎn)兒壓抑。

這時(shí)，媽媽開(kāi)口問(wèn)我們：“你們走的時(shí)候，有和曾祖說(shuō)嗎？”我們?nèi)齻€(gè)愣住了。

“沒(méi)有。”我們只能這么回答。

“曾祖，他……他去世了?！眿寢寧е耷唬拔矣浀?，我跟你們說(shuō)過(guò)，出門的時(shí)候，要跟他……跟他說(shuō)一下，對(duì)嗎？”

我們?nèi)齻€(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。

媽媽擦擦眼睛，跟我們說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒還要去上學(xué)呢！”

我低頭，看著飯，忍著眼淚夾起飯放進(jìn)嘴里，卻怎么也難以下咽。我看了看弟弟和姐姐，弟弟直接哭了出來(lái)，姐姐滿臉哀傷，心情應(yīng)該和我一樣吧。

一晃兩年過(guò)去了，如今回憶起這件事，我還是罪惡感至極。

要是時(shí)光能倒流，我改變不了生老病死，但我一定會(huì)說(shuō)一句：“曾祖，我出去一下，再見(jiàn)！”

如果可以作文 篇9

遵循著時(shí)間的腳步，那些仍依稀可見(jiàn)。

綠色的奶牛手機(jī)鏈，那奶牛上寫著福字，上面還有鈴鐺，嘩啦啦的作響。

那是一份寫了3頁(yè)紙的信，記得信紙上面有可愛(ài)的悠嘻猴。那是一封很坦誠(chéng)、很用心的心。當(dāng)時(shí)，還用一張雪白的做了層外皮。

是一個(gè)字，但又似乎是個(gè)四不像的圖形，但它確確實(shí)實(shí)是個(gè)字，而且還是個(gè)姓氏呢。它是用廢棄的濕巾袋子用指甲刀剪成的，雖然粗制濫造，但凝結(jié)的卻是剪者的心意。

一本，一本封面全部是可愛(ài)卡通人物的，一本當(dāng)時(shí)買是為了開(kāi)心、最后卻帶來(lái)眼淚的日記。

一本滿載了太多的雪月風(fēng)花、一往情深的日記，一本用淚水溢滿日記。

材質(zhì)很好的六頁(yè)卷子夾，藍(lán)色是主色調(diào)，還有2只頑皮的小貓，本來(lái)它作為一份被珍視的禮物，而今，它被遺忘在一個(gè)不經(jīng)意的角落。

這些是我給一個(gè)人全部的記憶。

這些盛載著最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的感情。

它們與誰(shuí)都無(wú)關(guān)，不留與世俗。

時(shí)光倒流了作文800字

幼兒教師教育網(wǎng)專題“時(shí)光倒流作文”推薦內(nèi)容。

時(shí)光倒流了作文(篇1)

“山河代有秀士出，各領(lǐng)風(fēng)流數(shù)百年?！睔v史上，名人輩出，數(shù)不勝數(shù)。假如時(shí)光能夠倒流，我愿與他們聯(lián)袂同行。

如果時(shí)光能夠倒流，我定要回到唐朝，一睹武則天的風(fēng)姿。她是我國(guó)歷史上第一位女天子，也是獨(dú)一一位。不管她如何狠辣無(wú)情，如何穩(wěn)扎穩(wěn)打才能登上帝位，但是她登上帝位并沒(méi)有肆意胡為，而是勵(lì)精圖治，使唐朝維持了十幾年的太平盛世，為后來(lái)的開(kāi)元盛世創(chuàng)造了前提。她逝世后，留下了無(wú)字碑，任人評(píng)說(shuō)她的公與過(guò)，就是她的氣勢(shì)令我欽佩。我愿與她聯(lián)袂同行，在眾人為難她時(shí)，我愿盡我所能幫助她。

如果時(shí)光能夠倒流，我愿一睹楊貴妃的風(fēng)華絕貌。看她美得如何驚心動(dòng)魄，為何能讓一代詩(shī)圣——杜甫不惜花費(fèi)大量筆墨來(lái)描繪她，為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落？我愿與她聯(lián)袂同行，我會(huì)告訴她要讓天子用心政事，讓唐玄宗做出一番成就。

如果時(shí)光能夠倒流，我定要回到南京，一睹南宋大將文天祥的氣勢(shì)。他由于苦讀經(jīng)書而走上仕途，在邊境與敵軍戰(zhàn)斗了四年。在最后他所帶領(lǐng)的戎行不幸戰(zhàn)敗，只身被俘。元軍愛(ài)惜他的才華與膽識(shí)，勸他投降，并給他高官厚祿，他并沒(méi)有投降，忠于自己的國(guó)家，并發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，震懾古今。我愿與他聯(lián)袂同行，與他一起抗擊敵軍，報(bào)效祖國(guó)。

如果時(shí)光能夠倒流，我定與他們聯(lián)袂同行。體會(huì)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡乃嘉┲椋桓杏|感染杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡暮狼閴阎荆惑w驗(yàn)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡拈e適心情；學(xué)習(xí)龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡臑閲?guó)家奉獻(xiàn)的決心。

如果時(shí)光能夠倒流，我愿與歷史名人聯(lián)袂同行，此生定然不負(fù)。

時(shí)光倒流了作文(篇2)

時(shí)光是一個(gè)很神奇的東西，對(duì)此，我沉思了很久，它是否可以倒流？有人說(shuō)“時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)因你而開(kāi)始，更不會(huì)因你而改變。”“時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙”……

當(dāng)然，答案是否定的。

如果時(shí)光可以倒流，悲慘就不會(huì)發(fā)生，有人就不會(huì)因車禍而失去寶貴的生命。

如果時(shí)光可以倒流，犯罪的人就不會(huì)悔過(guò)說(shuō)：“我不該殺人。如果時(shí)光可以倒流，這一切悲劇就不會(huì)發(fā)生。”

如果時(shí)光可以倒流，世界上就不會(huì)有生老病死。使有的人一生下來(lái)就注定了一生中要在黑暗中度過(guò)，沒(méi)有生老病死，就沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有眼淚。

如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)世界上就不會(huì)有后悔。不會(huì)有人因做錯(cuò)了一件事而后悔，因一時(shí)沖動(dòng)而改變?nèi)松?/p>

如果時(shí)光可以倒流，很多人就可以選擇不同的路，有不一樣的未來(lái)。不會(huì)因抉擇錯(cuò)誤而后悔終生。

如果時(shí)光可以倒流。我一定要珍惜小學(xué)六年美好的時(shí)光。不會(huì)因時(shí)間飛逝而痛哭，不會(huì)因貪玩而怨恨，更不會(huì)因美好歲虛度月而悔恨。是老師，培育我們成國(guó)家的棟梁；是同學(xué)的摯愛(ài)讓我體會(huì)到人間的真情。如果時(shí)光可以倒流，我定會(huì)更加優(yōu)秀！

時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙！讓我們更加珍惜今日，珍惜寶貴的青春時(shí)光吧！

時(shí)光倒流了作文(篇3)

前幾天，我在朋友圈發(fā)了一個(gè)狀態(tài)，是一句話：如果時(shí)光倒流，你會(huì)做什么？

實(shí)在發(fā)這句話之前，我心里對(duì)朋友們將要做出的謎底，大概是有了解的。后來(lái)我看了下面的回復(fù)，有幾十個(gè)回復(fù)，謎底卻幾乎同一，大家都以為，要買房，多買?；蛘哔I本日的彩票，多買。

只有一個(gè)非常好的朋友的謎底是要做一個(gè)循分的小女生，好好陪陪父母，讓我一下子記住她的謎底，由于在眾多回答中，她最顯得不同凡響。

我想起一個(gè)現(xiàn)象，沒(méi)上學(xué)之前，我們都仍是牙牙學(xué)語(yǔ)階段，我們?cè)诩埳袭嬒绿?yáng)，有的畫出是方形，有的畫出是尖的，有的是橢圓。當(dāng)上學(xué)之后，我基本同一成圓形。

到目前，我們看到自己的孩子畫太陽(yáng)，假如畫成了方形或者別的外形，我們都迫不及待想糾正，這個(gè)不合錯(cuò)誤，太陽(yáng)是圓的。那么假如我現(xiàn)在畫出的太陽(yáng)仍是方形，會(huì)不會(huì)遭到大家的譏笑。

大部門人的路，前邊多么絢麗多彩，到后邊總能在統(tǒng)一條路上遇見(jiàn)，就是在想擁有更多的錢，我不得不承認(rèn)，我也是這樣。

所以如果時(shí)光倒流，大家第一個(gè)想到買房，多買。由于這一年，屋子儼然成了一個(gè)希奇的東西，它靠吸干大部門人的血汗迅速長(zhǎng)大，然后瞪著綠幽幽的眼睛告訴我們，別怕，后邊還有更多的人，再吸干他們喂飽你們就可以了。

于是我們買過(guò)房的，剛放下糾結(jié)提心吊膽的心，終于看到自己的屋子增值，甚至價(jià)格翻倍，但是心里卻沒(méi)有多開(kāi)心。為什么沒(méi)有那種收成的開(kāi)心，有兩個(gè)原因，一個(gè)是我們?nèi)允菦](méi)錢，一個(gè)是我們沒(méi)有經(jīng)由艱難困苦，忽然告訴你，你的.財(cái)產(chǎn)翻倍了，我們變的貪婪起來(lái)，心里一直想的就是如何再買，再等翻倍。

在這種游戲里，有這樣的設(shè)法主意太正常了，包括我，假如有錢，我也會(huì)想著打屋子的主意，俗不？

但是真的時(shí)光可以倒流，你豈非僅僅只想多買幾套屋子而已？

畢竟財(cái)富有多大的魔力，讓你可以拋卻一切，眼里看到，心里想的，只有手段。

我也會(huì)不開(kāi)心，由于沒(méi)錢。曾經(jīng)一段時(shí)間，看著王健林說(shuō)的小目標(biāo)，自己也會(huì)浮想聯(lián)翩，安排自己一個(gè)劇情，變成幾百億的有錢人，該有多么興奮。

不外清醒后，看看時(shí)間，我得趕緊上班，以避免遲到，被公司扣15元錢。

無(wú)論多么不情愿，事實(shí)就是如斯，年青人心里把掙錢作為目標(biāo)一點(diǎn)都不錯(cuò)，只是規(guī)劃目標(biāo)的路上，不能總想著一步跳上去，總想著忽然就一切安枕無(wú)憂了。

任何事情都是循序漸進(jìn)，不是一番寒透骨，哪得梅花撲鼻香。

大部門人，都是像我一樣的普通人，本身只能在平凡的日子里，讓自己的追求變成糊口一部門，而且規(guī)劃目標(biāo)的路上，也不是全力以赴，由于我們有父母，有家人，有朋友。適當(dāng)陪陪父母，空閑多和家人在一起，沒(méi)事和朋友談?wù)勑摹?/p>

真的要承認(rèn)，我們絕大多數(shù)人，實(shí)在是注定要平凡一生的，但平凡的日子不乏充實(shí)，不乏樂(lè)趣。

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)找到我的初戀女孩，再次遺憾的告訴她，未來(lái)陪她到白頭的的確不是我，所以沒(méi)有結(jié)局，便是后來(lái)最好的結(jié)局。

那么你呢？除了屋子，彩票，你想做什么呢？

時(shí)光倒流了作文(篇4)

如果時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些平和的日子里。我看到

雨點(diǎn)回到云端，云兒回到無(wú)形，又回到海洋里?；▋猴h回枝條，枝條縮回樹干，又回到土中。大地從白到黃，黃到綠，綠到五彩繽紛，又回到白。我看到，你臉上的緊張縮回，轉(zhuǎn)為笑容。厚厚的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)變薄，直到露出倒映著我青澀的臉的眼。在我的眼里，住著年少的你。

而我，總想起那些綠意蔥蘢的片刻，想起幾年前那個(gè)下午。

那次，與哥哥走在鄉(xiāng)間田壟的小路上，還是早春時(shí)節(jié)。乍暖還寒，萬(wàn)物復(fù)蘇正在此時(shí)。土里一株一株小小的嫩芽，瑟瑟在風(fēng)中擺著。遠(yuǎn)處兩點(diǎn)白色的身影越來(lái)越大，直到飛到跟前。哥哥明快地一笑，白鷺。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那對(duì)雪白的大鳥，身上一塵不染，白雪似的毛發(fā)，顯得輕飄飄的，好像一吹就會(huì)飄在空中。鳥兒展開(kāi)寬大的翅膀，腳一蹬，便滑翔在空中，輕輕掠過(guò)剛翻的土地，又滑過(guò)水面，輕動(dòng)腳步，點(diǎn)在水上，一道道波紋便散開(kāi)。兩只鳥互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫，在空中散開(kāi)，久久回蕩著。風(fēng)里夾些泥土的氣息，給鳥兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣，令人心曠神怡。

他笑了，沒(méi)有學(xué)業(yè)，眼中只有一對(duì)伴兒。

那時(shí)，時(shí)光如畫，一切都美得剛剛好。

如果沿著時(shí)光之河繼續(xù)逆行我看到那一個(gè)又一個(gè)畫面，電影倒帶般，一一來(lái)到眼前。

還記得那些夜晚嗎？你俯在桌上，抓著我的手，輕輕的卻不失力量的教我一筆一畫寫字。你的手心出著汗，卻始終不肯握緊。你的眼里，是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡，卻不肯去扶。

還記得更小的時(shí)候嗎？你陪我出去散步，我走累了喊著要回去，你把我輕輕背起，哼著小令，在麥田里慢慢地，慢慢地走著。

我看到，你的活力一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)，嘴角一點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)起來(lái)，你伴著我，走過(guò)一條條路，跨過(guò)一道道溝。

這一路，你在我身旁，從未走遠(yuǎn)。

時(shí)光倒流了作文(篇5)

如果時(shí)光可以倒流，我好想回去看看。

綠葉抽回嫩芽，枯葉由枯變黃。云中的水滴還不夠大，不能落下。你剪下的長(zhǎng)發(fā)，重新長(zhǎng)長(zhǎng)，浮起的泡沫，又沉下。

我記起只有我和媽媽兩個(gè)人的時(shí)候。

一個(gè)人的房間，一個(gè)人的床。一個(gè)人坐在桌前面對(duì)窗子遐想。一個(gè)人很清寂，很無(wú)聊。我會(huì)到客廳去，在沙發(fā)上找一個(gè)挨著你的位置癱下，和你聊天，看手機(jī)。

真的很愉快。

我拿媽媽手機(jī)上網(wǎng)查點(diǎn)東西，搜索記錄中四個(gè)字加一個(gè)空格，嚇得我一下子停住了。其中一個(gè)詞是“孕婦”。我在沙發(fā)上一個(gè)人坐下，不斷告訴自己，是幫朋友查的。下面兩個(gè)字是“酸奶”，猛然想起媽媽說(shuō)她去買過(guò)。

我穩(wěn)定好自己，去浴室找正在洗臉的媽媽。我露出笑臉，“媽媽，你都不刪搜索記錄的嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看我舉著給她看的手機(jī)。

不知什么時(shí)候，媽媽出去了，留我一個(gè)人待在浴室里，靠著門一個(gè)人想著。我也不知想什么，只有沒(méi)關(guān)緊的水龍頭在嘀嗒響。還有浴室里一貫的沐浴露味。我伸手關(guān)水，碰到金屬上的水滴，我才有些反應(yīng)。水槽底有一小淺水，上面有著些許白色的泡沫，浮久了，很疏落。最后一點(diǎn)水被吸走到了下水道，我想起我一個(gè)人看向微微發(fā)亮光的下水道。手又濕了，但不是手心，也不是自來(lái)水。

媽媽又進(jìn)來(lái)了，我用一副正常的、饒有興趣的表情看她，我知道媽媽比我更難受。她心平氣和地告訴我這一切。

現(xiàn)在，有了一個(gè)弟弟，周末才回來(lái)的爸爸也?；丶乙恍┝恕Ｎ以俨荒軆蓚€(gè)人一起。我想回去到兩個(gè)人的時(shí)光，你也想的。

上了初中，我卻不在家了，我又是一個(gè)人，你卻是兩個(gè)人。

我想念我們兩個(gè)人。

時(shí)光倒流了作文(篇6)

誰(shuí)都知道時(shí)光是一去不復(fù)返的，但是我最大的夢(mèng)想仍是那天以前。那年，是我外太公的祭日，也是我眼里噙滿淚水的時(shí)候。

外太公生前對(duì)我最好了，只要一知道我回來(lái)，一定會(huì)買一包我最喜歡的山竹糖給我。固然每次都吃不完，但我都帶回了家。每當(dāng)想外太公的時(shí)候，我就會(huì)拿出來(lái)嘗一嘗，每一粒山竹糖都透露著外太公的氣息，是甜的，也是澀的。

記得有一年冬天，我去外太公眾玩，在門前堆了一個(gè)雪人，那個(gè)雪人白花花的，還有兩只炯炯有神的“扭扣”眼睛，很是讓人喜歡?？墒蔷驮谖覄傄叩哪且凰?，雪人被村里的“大草包”給踢倒了，這還不算，他居然還冷不丁地冒出一句“這個(gè)破雪人，有什么好看的，還有那個(gè)胡蘿卜鼻子還不如煮了吃了，其實(shí)是太鋪張了”。說(shuō)完，還做了一個(gè)可惜的手勢(shì)。看著那個(gè)糟踐的雪人，再看看“大草包”的背影，我不禁哭了起來(lái)，外太公聽(tīng)到哭聲，馬上出來(lái)了，看著我前面的雪人，他就知道我是被人欺負(fù)了，然后外太公就指著路口揚(yáng)聲惡罵起來(lái)：“你這個(gè)大草包，以后假如再欺負(fù)的孫子，老子讓你再試試拳頭的滋味，真是的。”打這次以后，我就更喜歡外太公了，我覺(jué)得在他身邊很有安全感。

但是，那一年春天，他卻離開(kāi)了人世。那天下戰(zhàn)書，我還在上補(bǔ)習(xí)班，忽然接到媽媽的電話，電話那頭傳來(lái)媽媽泣不成聲的話語(yǔ)：“兒啊，你外太公他……”，一聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜，我像全身被刀刺一樣。我不顧老師的阻攔，回到了家，躲在自己的房間里痛哭。到了吃晚飯時(shí)間了，我的眼睛已經(jīng)哭得紅腫，這打擊，使我承受不了。我生病了，媽媽幫我請(qǐng)了三天病假。我回憶著外太公陽(yáng)光般的笑臉，但只要一想到他已經(jīng)離開(kāi)了人世，就又是千刀萬(wàn)剮的痛苦悲傷。

現(xiàn)在我仍想著外太公那慈愛(ài)的笑臉，固然我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，但只要一想到那件事我就會(huì)有莫名的傷心，我的心是怦怦直跳的。

時(shí)光倒流了作文(篇7)

我好想讓時(shí)光倒流。歲月無(wú)情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時(shí)光可以倒流，媽媽的頭上就不會(huì)有白發(fā)。母愛(ài)是偉大的，我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風(fēng)。

我好想讓時(shí)光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會(huì)得到答案。

如果時(shí)光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子?jì)勺?，我們的祖先怎么發(fā)明了漢字，時(shí)光要是倒流了，這些情景便會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。

我好想讓時(shí)光倒流。這樣我便可以回到小時(shí)候，那時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮，好像就不知道煩惱和憂愁。那時(shí)的我以為寫作業(yè)很好玩，很喜歡寫。小時(shí)候，在幼兒園里，老師就是想著方法來(lái)陪我們玩。早上的時(shí)候，爸爸媽媽一人牽著我的一只手，把我送到幼兒園的大門口，直到看不到我才肯離去。晚上放學(xué)時(shí)，我一出來(lái)就看見(jiàn)爸爸拿著我最喜歡的玩具，媽媽張開(kāi)雙臂，就等我跑進(jìn)她的懷抱。那時(shí)，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時(shí)，我多么幸福，快樂(lè)。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且有了很多煩惱。如果時(shí)間可以倒流，我便可以回到那快樂(lè)的時(shí)光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著那美好的回憶，但卻無(wú)法回到從前那快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)法追尋那美好的時(shí)光。

可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，我們要珍惜現(xiàn)在的所有。同學(xué)們，努力奮斗吧！

時(shí)光倒流了作文(篇8)

時(shí)光真的能倒流嗎？要是時(shí)間真的能倒流，那該多好?。?/p>

媽媽給我講過(guò)：媽媽和舅舅出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，外公當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下教書，是民辦教師，每月工資只有幾十元，委曲能夠支付家庭的臨時(shí)開(kāi)支，但都感覺(jué)牢牢巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)真學(xué)習(xí)，將來(lái)過(guò)上好日子。最后媽媽通過(guò)自己的努力也當(dāng)上了人民教師，而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最智慧的一個(gè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很是不錯(cuò)，哪知從他進(jìn)入初中起，確迷上了看小說(shuō)。當(dāng)然看小說(shuō)也不是什么壞事，可是舅舅他吃飯時(shí)看，走路也看，課堂上偷偷摸摸的看，甚至可以通宵不睡覺(jué)地看。好景不長(zhǎng)，他的成績(jī)一落千丈，最后榜上無(wú)名，無(wú)緣高中，只得出門打工，嘗到了驚人的勞累和苦楚。現(xiàn)在，舅舅想到他的以前就后悔不已，還常常拿他的經(jīng)歷教育我。

假如時(shí)間真的能夠倒流的話，我想舅舅一定會(huì)珍惜時(shí)間的，一定會(huì)百倍的努力，好好學(xué)習(xí)的。

不外我想，時(shí)光倒流一定是懶惰的人寄但愿的，當(dāng)他們稀里糊涂走過(guò)人生的一段路，才發(fā)覺(jué)買不到“后悔藥”的時(shí)候，他們就但愿時(shí)間能夠倒流。但是，“時(shí)光倒流”是不可能的事，那不外是他們自尋煩惱、白日做夢(mèng)罷了。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，善于將時(shí)間用在正道上的人，才會(huì)做出輝煌的成績(jī)。

“天可補(bǔ)，?？商睿仙娇梢?，日月既往，不可復(fù)追。”我們要記住，時(shí)間是不可倒流的。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”因此我們要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，不要讓其白白鋪張掉。

有一首詩(shī)是這樣寫的：“百川入東流，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好讀書，完成好我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)。

親愛(ài)的朋友，請(qǐng)珍惜時(shí)光白叟送給我們的這份貴重禮物吧！

時(shí)光倒流了作文(篇9)

時(shí)光能倒流嗎？不能！肯定不能!可是，我多么想讓時(shí)光倒流，回到我向往的世界，回到我想去的時(shí)候。

我想讓時(shí)光倒流至原始社會(huì)，我想看一看古人的生活，看看他們吃得什么？住的到底是茅草屋還是石頭房？看看他們是怎樣生吃食物的。

我還想讓時(shí)光倒流至孔子生活的那個(gè)時(shí)期，我想做他的學(xué)生，讓我們的孔老夫子授于我更多的知識(shí)，讓我明白更多的道理。

我好想讓時(shí)光回到期中考試考場(chǎng)上。那時(shí)，我一定要改掉粗心的毛病，認(rèn)真的去做每一道題，不會(huì)再犯那么多的錯(cuò)誤。這樣，我就不會(huì)再為我那85分的成績(jī)而感到后悔了。

可是，我更想回到小時(shí)候，讓時(shí)光最快的回到小時(shí)候。

在小時(shí)候，我可以無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱，每天都是快快樂(lè)樂(lè)在家人的懷抱中成長(zhǎng)。即使犯了錯(cuò)誤，大人也不會(huì)責(zé)備。幼兒園里，天真無(wú)邪的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，可以玩兒更有趣的游戲，在教室里還可以看一部部精彩的動(dòng)畫片。那里，總是傳出我們快樂(lè)的笑聲……

我真想讓時(shí)光倒流?。∧菢拥脑?，我會(huì)牢牢地抓住時(shí)間的手，趕緊做我還沒(méi)有做的事情。把沒(méi)有做好的事情做得更好些，不留下那么多遺憾。

我知道，時(shí)光不可能倒流的，但是我依然想讓時(shí)光倒流，倒流到我眼中最為美好的那段時(shí)光……

時(shí)光倒流了作文(篇10)

20xx年，我研制出了一種時(shí)光倒流機(jī)，為確信這種機(jī)器的可靠性，我自己先試了試。

我一開(kāi)啟動(dòng)按鈕就回到了李白生活的年代。李白正準(zhǔn)備和汪倫告別，一見(jiàn)到我，立刻被我的穿著所吸引。他問(wèn)道：“你是哪國(guó)姑娘，怎穿成這樣？”“在下李玉冰，仰慕李先生詩(shī)句，特來(lái)拜訪?！蔽壹泵ψ鼋忉專鞍?，原來(lái)和我同姓呀，但是你怎么穿成這樣了呢？”李白友好地問(wèn)，“哦，我呀來(lái)自二十一世紀(jì)?！蔽易晕医榻B道，“什么是二十一世紀(jì)？你把我搞糊涂了！”李白很詫異，我耐住性子跟他說(shuō)：“我是你們的后代！”“后代，我可沒(méi)你這么個(gè)孫女啊？！”李白很驚異，他以為我要冒充他的什么人，“走，我?guī)闳ヒ?jiàn)官府?！闭f(shuō)罷，拉起我的手便走。我掙脫開(kāi)他的手，說(shuō)：“你是我的祖先呀！”李白恍然大悟，“哦，我沒(méi)搞清楚，失禮，失禮，我去買件衣服來(lái)給你換上，不然等會(huì)兒你還會(huì)碰到麻煩?！闭f(shuō)罷，他拿了幾兩銀子就直奔店鋪去了。

一瞬間，五個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，我該和李白告別了。李白給我吟了一首離別詩(shī)《贈(zèng)玉冰》：李白乘舟將欲行，忽見(jiàn)岸上一姑娘，上岸與其話起話，一見(jiàn)如故李玉冰。

我一關(guān)按鈕，又回到了二十一世紀(jì)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)表弟的房中傳出這首《贈(zèng)玉冰》，不由暗暗好笑。

后來(lái)，我又試了一次。這次，我見(jiàn)到了打虎英雄——武松。他剛打完虎，汗流浹背的，我急忙遞上一碗水，他沒(méi)說(shuō)什么，仰頭幾下就把水喝光了，我又遞上一碗。這下他停下來(lái)了，把我從頭到腳打量了一番，問(wèn)；“這位姑娘，有何貴干，為啥要送我水喝，一定有事相求吧，說(shuō)！”武松爽口說(shuō)道。

“我倒沒(méi)啥事，只是仰慕你打虎的本領(lǐng)，想親眼看看。”我對(duì)他說(shuō)。

他很高興地問(wèn)：“你從何處來(lái)啊？”我說(shuō)：“從二十一世紀(jì)來(lái)。”“噢？！聽(tīng)說(shuō)那時(shí)的老虎已經(jīng)成為國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物了？”“正是正是！你剛才打死的可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——東北虎！”“唉呀呀，這可不得了！”武松大喝一聲，“那我不成了犯罪啦，會(huì)不會(huì)斬首啊？”“沒(méi)事沒(méi)事，你又不在二十一世紀(jì)，你是為民除害啊！國(guó)家還要獎(jiǎng)勵(lì)你呢?！闭f(shuō)完，我就告別回到了現(xiàn)在。

后來(lái)，我還去了李清照家。她家真大啊，古色古香的，書柜上還擺放著許多簡(jiǎn)冊(cè)。李清照望著我這個(gè)不速之客，臉上寫滿了疑惑。

“我叫李玉冰，”我急忙做自我介紹。

“跟我同姓啊，快請(qǐng)?！闭f(shuō)罷，便給我倒茶去了?！拔蚁矚g你的詩(shī)詞，今天特地向你討教來(lái)了?！薄耙矝](méi)什么啊，不過(guò)比較喜歡寫而已。”她一提到詩(shī)詞就滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)：“詞么，是……”一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)多時(shí)辰過(guò)去了，我得回家了，我想。

我和李清照依依不舍地話別了。

我回到現(xiàn)代世界里，想著剛才的一幕幕，覺(jué)得這個(gè)社會(huì)很需要這種機(jī)器，因?yàn)楹芏鄽v史的東西沒(méi)有他們就沒(méi)辦法考證。我的這臺(tái)機(jī)器正好可以解決這個(gè)問(wèn)題，因此我準(zhǔn)備把這種機(jī)器推行到全世界去。

假如時(shí)間能倒流作文

此次幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的是一篇關(guān)于《假如時(shí)間能倒流作文》的文章，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。作文是一次展示可以讓你贏得他人的認(rèn)可和尊重，作文能夠豐富我們看待事情的角度。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作。

假如時(shí)間能倒流作文 篇1

時(shí)間，能不能倒流（關(guān)于時(shí)間的作文）

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一去不復(fù)返，然而在我們的生活中，往往我們渴望時(shí)光倒流。

——題記

兒時(shí)、繪畫、著色

小時(shí)候，每當(dāng)我做過(guò)一件事時(shí)，我就會(huì)問(wèn)媽媽，這件事該做嗎？或者不該做，媽媽會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我，然而，在一次繪畫中，媽媽還是拍著我說(shuō)：“你這這次又做錯(cuò)了，繪畫時(shí)必須先想清楚繪畫的目的和要求?！?/p>

媽媽的話讓我從中明白了一些道理，但是我已經(jīng)把畫紙上涂上色彩了，這就是一個(gè)極大的錯(cuò)誤。沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的考慮和思考，這樣的畫怎么可以稱之為“畫”呢？

假如，再給我一次機(jī)會(huì)，讓時(shí)光倒流，那樣我就可以有更多的時(shí)間去慎重考慮，色彩的搭配，畫的結(jié)構(gòu)和線條的均勻程度，等等……可是兒時(shí)的我卻想讓時(shí)光倒流，來(lái)補(bǔ)過(guò)那時(shí)我所犯下的錯(cuò)誤。

中學(xué)、考試、失敗

曾經(jīng)我渴望上大學(xué)，可是一想到中學(xué)的日子馬上要上完，一想到中招考試那一張張卷子時(shí)，我的心里頓時(shí)感到難過(guò)和傷心。

明天就要去縣城考試去了，心里可高興了，因?yàn)榻K于要擺脫中學(xué)三年的苦日子了，我要上高中，我要考大學(xué)。這個(gè)目的隨時(shí)都在我的內(nèi)心深處，所以，在考試之前，我還很努力地復(fù)習(xí)著功課，但是心里還是有些高傲，畢竟平時(shí)學(xué)的差不多嘛。

考場(chǎng)上我的筆不停的在答卷上寫著，直到鈴響。我害怕了，我后悔了，我呆住了，然而我也時(shí)不時(shí)的掉淚，我更想找個(gè)無(wú)人的地方放聲大哭——我考試失敗了。一句話，讓我呆了，我沒(méi)有考上高中，我的愿望滅了，不會(huì)再點(diǎn)亮了。

我祈求老天，讓時(shí)間倒流過(guò)來(lái)吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覈L到了失敗的痛苦，老天，我后悔了，我不在那么貪玩，不在那么高傲，假如時(shí)光可以倒流，那么，我的夢(mèng)想就是一片光明。

今天、教導(dǎo)、成功

一天又一天，一年又一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的不斷提高，我的夢(mèng)想和理論也不斷提升了。經(jīng)歷了幾時(shí)的錯(cuò)誤選擇；也經(jīng)歷了人生的第一個(gè)最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的失敗，心里也開(kāi)始了更細(xì)致的計(jì)劃。

我選擇了這里——舞鋼師范。因?yàn)檫@里才是我發(fā)揮潛能的地方，在一次的課堂中，美術(shù)老師的話讓我終身難忘。老是說(shuō)：“你們現(xiàn)在什么都不知道，都不知道時(shí)間緊迫，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，后悔的是你們自己….”

現(xiàn)在我既然選擇了這個(gè)學(xué)校，我就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一門課程，因?yàn)樗鼤?huì)讓你的人生更加豐富多彩。

那次，我還沒(méi)有繪畫，就在潔白的紙上蓋了一枚印章。

如果說(shuō)時(shí)間可以倒流的話，我會(huì)從頭開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)。行完我人生的路程。

時(shí)光一去不復(fù)返，它就像流水一樣，流走了就再也不會(huì)回來(lái)。所以請(qǐng)同學(xué)們珍惜每一分鐘，來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門課那樣，在以后的每時(shí)每刻中，回想起來(lái)，就不會(huì)后悔。請(qǐng)讓我們來(lái)行完我們精彩的人生吧！——后記

假如時(shí)間能倒流作文 篇2

時(shí)間在人們眼中是向前流逝的，時(shí)光倒流只有在夢(mèng)想中才能實(shí)現(xiàn)。假如時(shí)光倒流，我想回到那次？

那天，我的好閨蜜珊珊興沖沖地跑到我面前，懷中抱著一些什么東西。我指著她的懷里，說(shuō)：“你抱著什么呀，看你開(kāi)心的樣，快說(shuō)是什么好東西?！鄙荷赫Ｖ拇笱劬ΓΣ[瞇地說(shuō)：“這是一本書，我很久以前就想買的，可因?yàn)樘軞g迎，一下子就賣完了，我好不容易才買來(lái)的。”我看著那本書，驚訝地說(shuō)：“這本書我也特別喜歡，可沒(méi)買到，借我看看唄?！彼?tīng)了，捂住書說(shuō)：“那可不行，我還要看呢?！彼恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)定，我就柔和地說(shuō)：“求你了，你最好啦！”珊珊經(jīng)不起我的“折磨”，不情愿地把書給了我。

我把書帶回了家，興奮地看著。由于過(guò)分著急，在翻頁(yè)時(shí)，不小心把書撕破了。一道大口子使原本美觀的書一下褶皺了。我連忙找來(lái)膠布，可它就像個(gè)頑皮的孩子，我越粘它就越不好，“傷痕”比剛才還要大，還要明顯。我慌了，連忙把書合上，趁珊珊不注意，把書塞回了她的課桌，當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。

過(guò)了些日子，珊珊來(lái)找我，生氣地說(shuō)：“書是不是你弄破的！”我攥緊了衣角，狡辯道：“不是啊，我怎么可能會(huì)這樣。”珊珊聽(tīng)了，傷心地說(shuō)：“唉，我的書不知道被誰(shuí)弄壞了。”當(dāng)時(shí)的我不知該怎么說(shuō)，幾次想承認(rèn)，可話到嘴邊又不知怎么開(kāi)口，最終還是敗給了自己。

假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次，我會(huì)勇敢地告訴她：“對(duì)不起，你的書是我弄壞的，你能原諒我嗎？”假如我一開(kāi)始就告訴她，可能她就不會(huì)難過(guò)，我也就不會(huì)為她對(duì)我如此信任而慚愧。

假如時(shí)光可以倒流，結(jié)果會(huì)多么美好?？杉偃缇椭皇羌偃?，又怎么可能是真的呢？

假如時(shí)間能倒流作文 篇3

假若時(shí)光可以倒流的話，我們依舊是兄弟。 ——題記

春天了，墨入水渡青花，十里桃花鋪滿池塘，悠悠風(fēng)來(lái)，埋一地桑麻，我和你，最后一回同窗的記憶了。

那回，是個(gè)暮春。我們學(xué)校舉行了一次旅游，為的是告別小學(xué)的青稚，

迎接初中的一切。

我是很不情愿來(lái)這一趟旅行的，因?yàn)樗⒉蛔杂?，只能跟在?dǎo)游后邊像一群的跟屁蟲，這個(gè)風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及駐足欣賞，剎那間，我就已經(jīng)又來(lái)到了另一個(gè)陌生的地方。

還好是你??！我的好兄弟。正是你的陽(yáng)光瀟灑使我寂寥的心隨著晨曦被點(diǎn)燃，像一簇簇的火焰正在燃燒，永遠(yuǎn)沒(méi)有落山的時(shí)候。

假若時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)打消不來(lái)的念頭。

你個(gè)子特別高，雖然我個(gè)子也不算矮，但你就是比我高出一截。車上時(shí)，你就拿著一本書，盡管窗外風(fēng)景一片動(dòng)人，也無(wú)法阻擋你對(duì)書的狂迷。 而正是因?yàn)檫@樣，你總是有點(diǎn)微駝，看起來(lái)很不精神，雖然你有過(guò)很多次想過(guò)要糾正，但都以失敗告終。

其實(shí)這樣也挺好的，和我看起來(lái)差不多高，他看我用不著俯視，而我看著他，也不需要仰視。

一路上我們有說(shuō)有笑的，完全忽視了導(dǎo)游的存在。好似這次旅行我們是主導(dǎo)者，而導(dǎo)游只不過(guò)是我們的助手罷了。

很快，我們穿越一個(gè)又一個(gè)令人眼花繚亂的景點(diǎn)，來(lái)到了一座長(zhǎng)亭，而這時(shí)已是傍晚。這邊很唯美，像極了古代的建筑風(fēng)格，尤其是現(xiàn)在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，完全一個(gè)人間仙境。

古塔旁，拾一地金黃，燕掃落，滿腹秋霜，斑駁的木窗，等候月光；看斜陽(yáng)，吹紅了菱墻，烈水，泛起過(guò)往......

我們兩個(gè)坐在一個(gè)長(zhǎng)椅上，就這樣靜靜的看著斜陽(yáng)像一杯紅酒般慢慢被飲去，而自己卻無(wú)動(dòng)于衷，只得驚嘆自然之美。

“不知道我們?cè)诓辉谝粋€(gè)班。”

很快，他說(shuō)話了，我更是愣的一驚，不知道該說(shuō)些什么。

“反正我們還是兄弟，管他在什么班?！?/p>

稍思片刻，我能擠出來(lái)的也就這幾個(gè)字。

很快，我們又都沉默了，面對(duì)以后，我們都不知道該如何去決擇。 這時(shí)，你從書包里掏出了一本本子遞給了我，我接過(guò)沒(méi)有思索，直接翻開(kāi)。當(dāng)打開(kāi)到第一頁(yè)時(shí)，我就已經(jīng)淚滿眼眶。

“這題怎么做？”“我不會(huì)呀。”“那這題呢？”“我會(huì)?！薄翱斐o我?！? 上面的都是我們從認(rèn)識(shí)起開(kāi)始傳過(guò)的話語(yǔ)，很平常，但卻慢慢的都是回憶。

我沒(méi)有再說(shuō)任何的東西，背起書包我們就走了。因?yàn)槿绻夷菚r(shí)再多說(shuō)一個(gè)字，那眼淚也許就和夕陽(yáng)一起跌入深淵里去了。

謝謝你，兄弟。一路是你的陪伴，我的童年才有了那么多色彩?，F(xiàn)在撫摸著那整個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)照，春風(fēng)就似吹進(jìn)了照片，緩緩散開(kāi)，你仿佛就在沖我微笑，在落櫻繽紛的日子里沖我招手哇！

倘若我心中的山水，你眼中都看到，我便一步一蓮花祈禱。怎知那浮生一片草，歲月催人老，風(fēng)月花鳥一笑塵緣了。

假若時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再沉默不語(yǔ)，以至于現(xiàn)在對(duì)你都無(wú)法訴盡衷腸。

假若時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)在那時(shí)候把文章寫給你，我的兄弟。 謝謝你，教會(huì)了我另一種人生的活法，盡管我們現(xiàn)在的確不在一個(gè)班里，但是我永遠(yuǎn)都不曾忘卻。當(dāng)再一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我依舊淪陷在你的眼眸。 陽(yáng)光彳亍，不曾你我，春風(fēng)藏照，海市蜃樓。

假若時(shí)光可以倒流，我還想再認(rèn)識(shí)你。

假如時(shí)間能倒流作文 篇4

假如時(shí)間可以倒流，我們可以一切重新來(lái)過(guò)，那么人就不單單只活一輩子了。假如時(shí)間可以倒流，我們可以更改以前做錯(cuò)的事兒，那么人生就會(huì)完美無(wú)缺了。假如時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事就是和妹妹說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”

那是6歲那年，我和妹妹躺在空調(diào)房里睡覺(jué)，媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時(shí)，一聲巨響吵醒了我，原來(lái)是對(duì)面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來(lái)，忽然，我感覺(jué)到屁股濕濕的，還有一點(diǎn)兒臭味，我的心一慌，大膽的聞了一下本來(lái)就慌得心一下子緊揪起來(lái)，因?yàn)槲掖_定了一件非?？植赖氖虑椋∥夷虼擦?！心急如焚：“怎么辦？怎么辦？被媽媽知道，一定會(huì)去笑我的，還會(huì)告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話了嗎？不行，我得想一個(gè)辦法！嗯……換衣張床單？不行，我還太小，那不動(dòng)床單。而且媽媽會(huì)知道床單變了，就知道我尿床了。因?yàn)槊妹脫Q不了床單。就說(shuō)莫名其妙地濕了？不行，鬼才相信這慌話呢！”就在這是，我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計(jì)上心來(lái)”，妹妹才3歲，還會(huì)尿床，不如我和妹妹把位置換一下，這樣，媽媽就會(huì)以為是妹妹尿的床了！后來(lái)媽媽指責(zé)了3歲的妹妹一頓，說(shuō)她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床，還不大笑特笑或大做宣傳？可我在房間里聽(tīng)到，心里也不好受，那是我犯的錯(cuò)誤確要妹妹來(lái)承擔(dān)。我是多么后悔??！

假如時(shí)光真的可以到流，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我會(huì)深深地懺悔，我要重新找回我處世的原則——誠(chéng)信。

假如時(shí)間能倒流作文 篇5

第1篇

時(shí)光，是一條奔騰不息的河流。那滾滾向前的河水中，有著激蕩澎湃的暖流，也有著刺疼人心的暗涌。

1937年12月13日，是中國(guó)人民永難忘記的令人傷痛的日子，南京城內(nèi)30多萬(wàn)無(wú)辜同胞，慘死在了侵華日軍的屠刀之下。每年12月13日國(guó)家公祭日，那響徹整座南京城的警報(bào)聲，仿佛都是那無(wú)數(shù)死難者最大聲的嗚咽，提醒我們勿忘國(guó)恥、勇毅前行。

作為生于斯、長(zhǎng)于斯的南京少年，對(duì)當(dāng)年煉獄般的南京城有著獨(dú)特的追憶，有著抹不去的心靈刻痕。我時(shí)常想，假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到那一個(gè)硝煙彌漫、傷痕累累的歷史刻度，用自己的血肉身軀，為苦難的南京城貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

假如回到那一天，我愿意做中華城堡上那一塊最堅(jiān)硬的城磚，扎根在寬闊厚重的城墻上，死死擋住日寇射向城中的罪惡子彈，哪怕化為齏粉，也要飄落在南京這塊悲愴的土地上。

假如回到那一天，我愿意做一名守衛(wèi)城池的戰(zhàn)士，抗起槍來(lái)與日軍浴血奮戰(zhàn)，哪怕面對(duì)再兇殘的進(jìn)攻、再猛烈地炮火也絕不后退半步。因?yàn)槲抑?，我的身后有著南京城無(wú)數(shù)可愛(ài)的百姓。如果可以，我愿意只身?yè)踉谀切┲扇醯暮⑼媲?，?dú)自面對(duì)那些冰冷的刺刀，不讓嬌艷的花朵匆匆地凋零，不讓可怕的記憶占據(jù)童真的心田。

假如回到那一天，我愿意做一名勇敢的戰(zhàn)地記者，以相機(jī)和鋼筆做武器，用最最真實(shí)的鏡頭和筆墨，記錄下日軍40多天來(lái)慘絕人寰的罪行，讓他們燒殺擄掠、罪惡滔天的無(wú)恥行徑大白于天下，在亞洲甚至全世界人民的記憶中銘刻那段黑暗幽長(zhǎng)的歷史，揭開(kāi)日本軍國(guó)主義反人類的丑惡嘴臉。

假如回到那一天，我可能阻止不了那場(chǎng)罪惡，我可能會(huì)留下痛徹心扉的淚水，但我和那個(gè)時(shí)代英勇的中國(guó)人民一樣，不會(huì)停下抗?fàn)幍哪_步，不會(huì)低下昂起的頭顱。因?yàn)槲抑?，唯有抗?fàn)幉庞邢Ｍ?，唯有抗?fàn)幉庞形磥?lái)，中華民族的脊梁是任何敵人都?jí)翰豢宓?，不屈的梅花終究會(huì)傲然開(kāi)遍南京城的每一個(gè)角落，和平的陽(yáng)光終究會(huì)永遠(yuǎn)沐浴著祖國(guó)的大地。

第2篇

時(shí)間就像流水，匆匆地奪去了我小學(xué)五年的時(shí)光，回想以往發(fā)生的事，我的心像刀割一樣痛……

“假如時(shí)光可以倒流該多好?。　蔽颐刻於荚诼裨惯@句話。腦中不時(shí)映現(xiàn)出發(fā)生的事:狂風(fēng)肆虐，空氣中夾雜著一絲泥土的氣息，我依偎在小桌旁，心情非常的低落。難道真的是她嗎？為什么她會(huì)這樣？為什么？只聽(tīng)“叮鈴鈴”門鈴響了，我無(wú)精打采地開(kāi)了門，一看，原來(lái)是她！空氣好像瞬間凝固住了似的，我僵持在那里一動(dòng)也不動(dòng)。已經(jīng)有幾天沒(méi)見(jiàn)到她了，但我好像沒(méi)有什么心情去理她。因?yàn)槲夷X海中又浮現(xiàn)出了那一幕:那天，我交完作業(yè)回到座位上，發(fā)現(xiàn)她正在撿拾地上的文具盒的“尸體”。當(dāng)她見(jiàn)到我時(shí)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“剛才不知是誰(shuí)把你的文具盒摔碎了，我就幫你把它撿了起來(lái)?！蔽遗瓪鉀_沖地對(duì)她說(shuō)了一句:“這可是我的生日禮物,它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很大，你竟然把它摔碎了！”她一臉無(wú)辜地走了，見(jiàn)到她這個(gè)樣子，我更是氣憤。

“我沒(méi)有摔碎你的文具盒，真的！”她滿臉不痛快地說(shuō)。哼，真的沒(méi)有嗎？可這是我親眼看見(jiàn)的！我氣憤地想?！罢娴膯幔俊蔽?guī)е唤z半信半疑的眼神望著她。當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，連自己也沒(méi)有想到，我會(huì)對(duì)她這么不信任。在那一刻，我的心痛了起來(lái)，恨不得打自己一下，但是這是事實(shí)，我只希望她能承認(rèn)錯(cuò)誤！“我根本就沒(méi)有摔碎，你為什么怪我!”豆大的淚水從她兩個(gè)眼角掉落下來(lái)。已經(jīng)失去理智的我才不聽(tīng)她說(shuō)的辯解?！安豢赡?，我親眼看到的！”她見(jiàn)我不相信，只好眼含淚水地走了。過(guò)了幾天，事情終于水落石出了，當(dāng)我知道真相的那一刻，心如刀割一般痛。怎么會(huì)？怎么會(huì)？我羞愧，我自責(zé)，我悲憤……我不該不信任她的，要知道，我們可是多年的好朋友。當(dāng)初，我們一起許下諾言，一定要有福同享，有難同當(dāng)；不管發(fā)生什么事，一定要相信對(duì)方?？晌夷?，我先失約了，在發(fā)生那件事時(shí)，我沒(méi)有選擇相信她，而是選擇懷疑她！我一直以為是她變了，可是事實(shí)卻擺在面前，是我變了！我很傷心，我很后悔。從那以后，我再也看不見(jiàn)她的笑容，再也沒(méi)有人在我身邊鼓勵(lì)我，我永遠(yuǎn)的失去了那個(gè)朋友，都是因?yàn)槲业牟恍湃危≡谀菚r(shí)，我終于知道：沒(méi)有信任，就沒(méi)有友誼！假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到那一個(gè)晚上；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)去傾聽(tīng)，會(huì)去相信她；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)去珍惜我們之間的友誼！假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)遵守諾言!

誠(chéng)然，生活學(xué)習(xí)是沒(méi)有假如的，所以我們要趁現(xiàn)在，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)積極向上、誠(chéng)實(shí)善良的人。

假如時(shí)間能倒流作文 篇6

時(shí)間是最不會(huì)給人面子的，在一瞬間你就有可能被調(diào)皮的時(shí)間打敗。假如時(shí)間可以倒流的話，我一定不會(huì)那樣做

假如時(shí)間可以倒流的話，我最想改變兩樣?xùn)|西，因?yàn)樗鼈冋紦?jù)我的生活使我非常后悔，那就是游戲和零食。

手機(jī)游戲是當(dāng)今世上最受歡迎，也是最害人的娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)生們一回家拿到手機(jī)就開(kāi)始打游戲，甚至有些大人也非常沉迷，其中就包括了愛(ài)玩手機(jī)游戲的我。上了初中以后，咱們班討論最熱烈的話題就是不交作業(yè)，至于我不交作業(yè)的原因就是想玩手機(jī)游戲。雖然爸爸總是提防著我玩手機(jī)游戲，但是我還是開(kāi)始玩了起來(lái)。每一次放假時(shí)，爸爸都會(huì)先問(wèn)我：有沒(méi)有作業(yè)？盡管我總是說(shuō)有，但是我作業(yè)每次都是只做了一點(diǎn)點(diǎn)，就跑到同學(xué)家里去玩手機(jī)游戲。到了上學(xué)的時(shí)間，老師一問(wèn)我作業(yè)做了沒(méi)有，我總是支支吾吾，半天不吭聲。由于我多次這樣，老師對(duì)我的印象也逐漸變差，我就這樣成為了一個(gè)不交作業(yè)的差生。

看著班級(jí)群里催交作業(yè)的名單里，一次次出現(xiàn)我的名字；聽(tīng)著各科老師網(wǎng)課前通報(bào)作業(yè)情況時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄勸誡；耳畔又響起餐桌前爸爸那一聲一聲的嘆息；這聲聲，這句句，這嘆息，一起涌來(lái)重重地敲打著我的心房。這么多年來(lái)，又當(dāng)爸來(lái)又做媽的他為了我，為了生計(jì)，白天在外奔波，再晚都會(huì)回家給我做飯，可是我做了什么呢？我不禁捫心自問(wèn)：手機(jī)游戲真的會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)嗎？我玩手機(jī)游戲?qū)Φ闷鹞野职謫?？我玩了那么多游戲，它教?huì)了我什么？我有那么多時(shí)間玩游戲，為什么不把時(shí)間用來(lái)搞好學(xué)習(xí)呢？

如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再玩手機(jī)游戲，我會(huì)按時(shí)上交所有的作業(yè)。

手機(jī)上卸載了游戲，零食就成了我的新寵。它品種多樣，食用便捷，又易飽腹，最適合我這樣的懶人。小學(xué)時(shí)，我最愛(ài)吃零食，吃飯就成了我的輔食了?，F(xiàn)在我雖然沒(méi)有長(zhǎng)胖，但是我的身高已經(jīng)在班上位居倒數(shù)了。在一次體檢中，醫(yī)生讓我站在身高測(cè)試儀上面。結(jié)果測(cè)出我的身高不達(dá)標(biāo)。同學(xué)們都笑話我說(shuō)：讓你不好好吃飯，個(gè)長(zhǎng)得矮不說(shuō)，身高也不達(dá)標(biāo)。經(jīng)過(guò)那一次后，后來(lái)每次體檢我都不想去。每一次看到班上的大個(gè)子，我都非常羨慕嫉妒恨。

假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)去吃零食，我要吃好每一頓飯，讓自己的身高再高點(diǎn)。

時(shí)間就像莎士比亞說(shuō)的那樣在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。時(shí)間它像地球圍著太陽(yáng)一樣轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)停。我知道，我現(xiàn)在只有努力，好好珍惜接下來(lái)的時(shí)光，才能不辜負(fù)美好的青春時(shí)光。

假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)摒棄游戲，扔掉零食

假如時(shí)間能倒流作文 篇7

假如時(shí)光倒流為主題的作文

光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)我就長(zhǎng)大了，假如時(shí)光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。

很多事情都是擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)感到它的珍貴。可是，到了這個(gè)時(shí)候一切都太晚了，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥吃。

假如時(shí)光可以倒流，在讀小學(xué)的時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，不跟一群無(wú)所事事的人玩，也不跟著他們?nèi)ネ嬗螒颉Ｒ驗(yàn)楦麄?，讓我失去了太多太多，讓我的成?jī)下降，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)還是很差很差的，老師經(jīng)常批評(píng)我說(shuō)，你的基礎(chǔ)很差，就是因?yàn)樾W(xué)沒(méi)學(xué)好，我現(xiàn)在真的'很后悔。整天跟著一群不愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)也不按時(shí)完成，有時(shí)甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評(píng)我時(shí)，我就把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。

每一次的考試，我都是班上最差的那一個(gè)，我一點(diǎn)也不求上進(jìn)，認(rèn)為，有了小伙伴我就擁有了一切，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)上我覺(jué)得是枯燥乏味的。

現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在好后悔那時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在一切都晚了，如果要想補(bǔ)救，一定要付出很大很大的努力。

假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜擁有的一切事情。

假如時(shí)間能倒流作文 篇8

假如時(shí)光可以倒流，我希望回到小時(shí)候，那時(shí)我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。 鄉(xiāng)下是一個(gè)安靜的的地方，它沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有城市的喧嘩。人們世代都耕農(nóng)為主，依靠大自然所給予的資源生存。

早晨，叫醒我的是雞鳴聲。在鄉(xiāng)下，沒(méi)有人會(huì)把手表當(dāng)成該做什么事的標(biāo)準(zhǔn)：聽(tīng)到雞啼聲，他們便知道要開(kāi)始一天的勞動(dòng)了；看到太陽(yáng)在頭頂上，他們便知道可以回去吃中飯了；看到太陽(yáng)西斜，他們便知道可以收工回家了。

走出家門，幾只小鳥便進(jìn)入了我的眼簾。它們有時(shí)停在電線上，嘰嘰喳喳地是在爭(zhēng)搶地盤；有時(shí)飛回鳥窩里，尋求媽媽的幫助；有時(shí)又落在地上，纖細(xì)的爪子在地上移動(dòng)著，留下一串梅花印，格外的可愛(ài)。

中午，奶奶開(kāi)始準(zhǔn)備午飯，興沖沖地要為我做一道韭菜炒蝦，沒(méi)有霞怎么辦？去買嗎？當(dāng)然不是，池塘里的蝦多的都數(shù)不過(guò)來(lái)。

我跟奶奶去撈蝦。一路上，不時(shí)能看到一群雞或鵝從草間竄出來(lái)。各種鳥聲混雜在耳邊，顯得熱鬧非凡。抬頭望去，一塊天藍(lán)色的綢布鋪向遠(yuǎn)方，上面繡著一團(tuán)團(tuán)的云。四周到處都是樹，樹陰蔽日在這里有了最好詮釋。有的樹高達(dá)二十幾米，大大的樹冠微微下垂，像是一把能夠遮風(fēng)擋雨的墨綠色的大傘。

來(lái)到河邊，清澈的'湖水中有許許多多的小魚，但它們只有手掌大，還是魚苗。河底有一群黑色的生物在向前走，那些便是河蝦。奶奶彎下腰從水中撈出了一張網(wǎng)，那些河蝦便被帶上來(lái)了。在網(wǎng)中，它們不停地移動(dòng)，像是希望從洞中鉆走。它們那好似盔甲的殼在陽(yáng)光下閃著光，我的笑臉就在這光亮中閃爍著。

看著那灰蒙蒙的天空，看著那污濁的河水和那翻著白肚皮的魚，我知道那只能留在記憶中去想象。

讓我們攜手為建造那記憶中的畫面共同努力，從少開(kāi)一次車、不亂扔垃圾、多種樹開(kāi)始。我相信，總有一天，我會(huì)再看見(jiàn)那片風(fēng)景的！

假如時(shí)間能倒流作文 篇9

假如時(shí)間真的可以倒流，我能做些什么？你又能做點(diǎn)什么？

人生的事也許就是這么回事吧！沒(méi)有對(duì)或者錯(cuò)，時(shí)間過(guò)了，只有你自己的感覺(jué)才是最真實(shí)的，到那時(shí)候你才知道這段時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是美好或者不堪回首的！

這么多年過(guò)來(lái)了，什么都沒(méi)得到，什么都不敢奢求，人也越來(lái)越如大海中那渺小的浮萍隨波涿流，找不到自己，找不著目標(biāo)，找不到一段可以支撐下的斷木。至身其中，風(fēng)雨無(wú)情，漂過(guò)、流過(guò)、走過(guò)、路過(guò)，沒(méi)有流下一點(diǎn)的痕跡！時(shí)間慢慢過(guò)去，可你還在漂流，要到什么時(shí)候?。渴裁磿r(shí)候才是個(gè)頭呢？什么時(shí)候你才可以找到一段可以讓你安靜的攀浮著的斷枝枯木。你要漂到那個(gè)領(lǐng)域，那個(gè)小島才是你是目標(biāo)，又或者你現(xiàn)在根本無(wú)法自己，根本不知道自己將會(huì)到何方，那里才是自己的終點(diǎn)。

假如時(shí)間可以倒流，真的可以改變所有所有的一切嗎？又或是假如一開(kāi)始就不曾來(lái)到這個(gè)世上，不是所有的一切都不會(huì)發(fā)生嗎？假如可以。。。我寧愿不曾來(lái)到這個(gè)世上，也許另一個(gè)我會(huì)為我爭(zhēng)氣，帶給他的家人、朋友、愛(ài)人所需要的溫暖與幸福，帶給他們所需要的一切。。。一切。。。

這個(gè)冬季有點(diǎn)冷，真的很冷！與昨天相比，今天溫度下降有快十度了，明天還要降！這個(gè)時(shí)候會(huì)有陽(yáng)光嗎？亦或是雨露！冷，冷的讓人窒息了，冷的讓人發(fā)瘋了，什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭呢！還是永遠(yuǎn)都沒(méi)有

盡頭，就這樣慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的走下去，沒(méi)有盡頭。

其實(shí)一切都不想的，但是沒(méi)辦法，走到這，已經(jīng)沒(méi)有回頭路，有些事情一旦過(guò)去，就沒(méi)有辦法挽回，即使有辦法去彌補(bǔ)與挽救，但帶給大家的又是什么呢，也許那是一條悲傷的路，讓人害怕，讓人窒息。

人生有幾個(gè)轉(zhuǎn)折，要幾次徘徊，是誰(shuí)賦予人這種特殊的情感？讓人類老是重復(fù)著同樣的故事，重復(fù)著同樣的悲歡離合。霧里看花，它是在笑呢，還是在哭呢，沒(méi)有人知道，也許你用心可以感覺(jué)到。

人生短短幾個(gè)秋，轉(zhuǎn)眼百年，留下一堆黃土。奈何！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

人為什么都那么執(zhí)著呢！

昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩擾！但愿你們都永遠(yuǎn)的幸福、快樂(lè)！