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描寫(xiě)愚人節(jié)的作文

發(fā)布時(shí)間:2023-04-19 描寫(xiě)愚人節(jié)的作文 愚人節(jié)的作文

描寫(xiě)愚人節(jié)的作文7篇。

作為學(xué)生,相信對(duì)作文非常熟悉吧,經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文,是對(duì)寫(xiě)作有好處的,怎么讓寫(xiě)出的作文豐富生動(dòng)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編出于你的需要,為你整理了描寫(xiě)愚人節(jié)的作文,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!

描寫(xiě)愚人節(jié)的作文(篇1)

今天可不是一個(gè)普通的周五,今天也是“愚人節(jié)”。

早上,我對(duì)我最好的同學(xué)莫楠楠說(shuō):“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是‘愚人節(jié)’?!蹦f(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我正想捉弄一下我最討厭的人:吳謙呢!你呢?你想捉弄誰(shuí)啊?”“我誰(shuí)都想捉弄。”我笑著說(shuō)。莫楠楠一臉陰笑的說(shuō)“那就開(kāi)始吧!”

我門第一個(gè)捉弄的是我們的班長(zhǎng)潘彥宇,我們上去跟他說(shuō):“班長(zhǎng),韋老師讓你去她辦公室一趟,她說(shuō)有事找你?!卑嚅L(zhǎng)他居然信了!當(dāng)走下樓梯的時(shí)候,我們就對(duì)她說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),你被我們騙了。哈哈!”當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)他驚呆啦。下一個(gè)就是吳謙,我們只是先嘗嘗他是不是很笨,就說(shuō):“剛才我們上樓梯時(shí)看見(jiàn)你媽了?!彼皇窍驑翘菘诳戳丝?,就說(shuō):“屁,怎么可能,她沒(méi)有事來(lái)這里干什么?你們騙人不打草稿的,瞎說(shuō)怎么可能騙得了我吳謙大人,哈哈,你騙老潘(潘彥宇)還可以,依他的智商,還可以相信?!闭娴谋凰f(shuō)中了,哇塞!不愧是天下自戀啊!

就在我們預(yù)備騙第三個(gè)人的時(shí)候,就上課了,我們就想待會(huì)假裝出去,然后過(guò)一會(huì)忽然進(jìn)去,大聲說(shuō)老師來(lái)了,我們出去了,馬長(zhǎng)進(jìn)來(lái),說(shuō):“老師來(lái)了!”大家全都相信了,全都馬上回到自己的座位上,我們也很配合的會(huì)到自己的座位上。過(guò)一會(huì),大家知道自己被騙了之后馬上下位,我和莫楠楠忽然哈哈大笑。

愚人節(jié)真是太好玩了!

描寫(xiě)愚人節(jié)的作文(篇2)

我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,在這四年中最令我難忘的是三年級(jí)那年的愚人節(jié)。

那天,我們班有好多人都買了整人玩具,有假啤酒、假牛奶、還有蹦跳青蛙,真是多種多樣,我想今年的愚人節(jié)會(huì)非常好玩。

第一愚:我被張?chǎng)┮鹩蘖?/p>

下課以后,我們都在玩,這時(shí)張?chǎng)┮饛霓k公室的方向走過(guò)來(lái),一臉認(rèn)真地說(shuō):桐彤,張老師說(shuō)你沒(méi)交作業(yè),讓你過(guò)去一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)想到今天是愚人節(jié),就信以為真,來(lái)到了張老師的辦公室,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):張張老師,你你說(shuō)我我沒(méi)交作業(yè)?沒(méi)有啊!那張?chǎng)┮鹫f(shuō)我沒(méi)交作業(yè),讓我找你。小傻傻,你忘了今天是愚人節(jié)呀!嗚嗚丫子,我恨你。

第二愚:周鄱陽(yáng)被我愚了

因?yàn)槲冶挥蘖?,所以我?zhǔn)備找一個(gè)人做祭品。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)對(duì)象周鄱陽(yáng)。

我拿了語(yǔ)文同步,走到她跟前,假裝問(wèn)她一道題,趁她不注意時(shí),把事先準(zhǔn)備好的蹦跳青蛙放進(jìn)了她書(shū)包里,然后找借口離開(kāi),過(guò)了幾秒鐘,聽(tīng)見(jiàn)周鄱陽(yáng)啊得叫了一聲,青蛙在她拿書(shū)的時(shí)候從書(shū)包里蹦了出來(lái),周鄱陽(yáng)拿著青蛙一邊追我一邊說(shuō):郭懿萱,我一定會(huì)報(bào)仇得。

今天的愚人節(jié)真是好玩,這是我最愉快的愚人節(jié)。

描寫(xiě)愚人節(jié)的作文(篇3)

四月一日——愚人節(jié)。

早上,我還沒(méi)發(fā)覺(jué)到,就去學(xué)校上課,途中遇見(jiàn)了云豐。我剛到教室門口,只見(jiàn)朱世龍出來(lái),氣喘呼呼地說(shuō):“英語(yǔ)老師在樓上發(fā)火,碩碩考了八十二分,小聰考了八十七分!”

聽(tīng)了之后,我急忙跑過(guò)去,到了教室后,老師呢?考試卷呢?不一會(huì)兒,里面的人都拿著一個(gè)吸管吹我。

這時(shí),我火冒三丈,我說(shuō)是誰(shuí)的主意,徐曜小心翼翼地說(shuō):“快把世杰讓出來(lái)!”世杰出來(lái)笑著說(shuō):“所有的主意都是我出的?!甭?tīng)了之后,我火氣沖天,大家也是大家在我的一聲命令之下,大家伙,都跟著我去追他,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只有跑在后面的徐曜,在那里既笑又跑,在世杰沒(méi)有力氣的時(shí)候,世杰說(shuō):“這件事情跟我毫無(wú)關(guān)系?!蔽艺f(shuō):“跟你毫無(wú)關(guān)系,那你為什么要說(shuō)是你干的呢?”馬世杰說(shuō):“是徐曜出的主意,我們只是幫他做而已?!蔽衣?tīng)了之后把目光轉(zhuǎn)向許曜,那時(shí)大家才是憤怒不已,剛才被當(dāng)成“幕后者”的人,首當(dāng)前沖,向徐曜沖去。

愚人節(jié)真是太令人高興了。

描寫(xiě)愚人節(jié)的作文(篇4)

4月1日是愚人節(jié)。這一天我可以跟朋友開(kāi)個(gè)很大的玩笑。

有一次,在學(xué)校,那時(shí)老師還不知道愚人節(jié)是哪一天,然后我去超市買了一盒奧利奧餅干,來(lái)到了學(xué)校把牙膏涂在餅干上,再把兩塊奧利奧餅干夾起來(lái),送給老師,老師吃了后表情淡定,嘴角上還留有一層牙膏,那時(shí)全班同學(xué)都哈哈大笑,老師也哈哈大笑起來(lái),此時(shí)的校園一片歡笑聲。

這一天我還做了一件更有趣的事,我拿著便利貼在上面寫(xiě)著:“我是一頭豬”,寫(xiě)完之后,貼在一位同學(xué)的背后,然后幾位同學(xué)從他的身后走過(guò),說(shuō):“you are a pig. ”,后來(lái)全班同學(xué)都嘲笑這位同學(xué)。想起這件事我都會(huì)大笑不止。

還有一件事更會(huì)讓你捧腹大笑。我有一個(gè)足球,我和同學(xué)們一起踢足球,一不小心一位同學(xué)把球踢到了水里,然后沒(méi)有一個(gè)人敢下去撿,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為水里有螞蟥,于是我就大聲地說(shuō)道:“沒(méi)有的?!?我一說(shuō)完,一位同學(xué)就跳下水,我又大聲說(shuō)道:“其實(shí)真的是有的”,那位同學(xué)嚇得都哭了起來(lái)。[零思考方案網(wǎng) zhE135.COM]

愚人節(jié)是多么好玩,多么有趣的一個(gè)節(jié)日啊。

描寫(xiě)愚人節(jié)的作文(篇5)

在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是得到了表?yè)P(yáng)?不,都不是!因?yàn)槊魈焓?月1日---愚人節(jié).

這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說(shuō);續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?這.....我不好怎么回答,吞吞吐吐地說(shuō)到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會(huì)傷和氣,怎么辦呢?告訴我吧,涓涓懇求地說(shuō):我絕不告訴別人,我保證!這樣啊,好吧.我答應(yīng)了涓涓,她既然不會(huì)告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說(shuō):今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎?好呀,好呀!涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了.

我們討論了一會(huì)兒,決定先捉弄易嬌.

這時(shí),易嬌正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)呢!按原計(jì)劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來(lái).不一會(huì)兒,易嬌來(lái)了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個(gè)四腳朝天,哈哈......我的凳子呢易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說(shuō).我嚇不得了,小聲說(shuō):是...是我搬走了..你..你的凳子.易嬌聽(tīng)了,狠狠地把我臭罵了一頓!

嗨,沒(méi)想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過(guò)我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃.

易嬌仍然在看漫畫(huà)書(shū),涓涓走過(guò)去,伸出手,說(shuō):易嬌,和我握個(gè)手好嗎?易嬌疑惑不解的問(wèn)我:這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計(jì)劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對(duì)易嬌說(shuō):易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會(huì)連握手都不敢了吧?誰(shuí)說(shuō)的!易嬌大聲說(shuō).立即起身和涓涓握手.握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái),易嬌坐了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:別生氣,今天是愚人節(jié)呀!是呀是呀!犧牲了你一個(gè)人,把全班人都逗笑了,很值呀.我接著說(shuō).易嬌恍然大悟:對(duì)呀,哈哈.全班都笑了,教室里充滿了歡樂(lè)!

我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

描寫(xiě)愚人節(jié)的作文(篇6)

“唉,好累??!”“什么時(shí)候才能結(jié)束??!”這是從哪里傳出來(lái)的聲音,哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻技擊操考核,全校都在耐勞練習(xí)。我們五年級(jí)的京韻技擊操考核在周五,練的時(shí)間也相稱長(zhǎng)一些,跳的應(yīng)該好一些。

訓(xùn)練開(kāi)始了,我們打開(kāi)投影,當(dāng)真研究每一個(gè)動(dòng)作,研究得都很透徹,每時(shí)每刻都在練,練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來(lái),但由于練的時(shí)間太長(zhǎng)了,同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了,所以有些人開(kāi)始訴苦了呢!但為了得第一,大家都沒(méi)有拋卻學(xué)得都很當(dāng)真。

盼著盼著,周五的考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè),同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛,邁著整潔的步伐,喊著響亮的口號(hào),來(lái)到升旗臺(tái)的前方。我們聽(tīng)著音樂(lè),當(dāng)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作,體育教師們?cè)谇懊孢B連叫好。

一個(gè)班緊隨著一個(gè)班,很快所有五年級(jí)都跳完了,所有體育教師拿著填完的評(píng)分紙,開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了,我想,我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候,所有體育教師都叫好,第一非我們班莫屬,就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了,但成績(jī)出乎我所料,體育張教師嚴(yán)厲的說(shuō),所有五年級(jí)的班級(jí)都沒(méi)有通過(guò),還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣,動(dòng)作不尺度,沒(méi)有到位。下戰(zhàn)書(shū)4點(diǎn)鐘,還要到操場(chǎng)上重新考核!

我高興的心情,“刷”得一下變成了零,“我們天天那么耐勞的練操,為什么不外關(guān)呀,憑什么呀,真是的!”

到了下戰(zhàn)書(shū),唐教師接到一個(gè)電話,電話掛了之后,唐教師笑了笑,問(wèn)我們:“你們猜我接到了誰(shuí)的電話?”我們異口同聲地說(shuō):“張教師!”“對(duì),張教師說(shuō)下戰(zhàn)書(shū)不用去操場(chǎng)了,還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂(lè)!”

剎那間,教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

描寫(xiě)愚人節(jié)的作文(篇7)

今天,又到了一年一度的愚人節(jié)。每個(gè)人都有所預(yù)備,老師都不例外呢!

上課。我的同桌小聰沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)課,在他的英語(yǔ)課本下面,偷偷藏著一本畫(huà)冊(cè)。坐在前面的小林忽然對(duì)我喊:“看!飛機(jī)!”我瞟了上面一眼,然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō):“別蒙我,我被騙了好幾回了,不會(huì)再上當(dāng)了。”剛才小林因?yàn)楹暗锰舐?,被英語(yǔ)老師罵了一整理。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因,第一個(gè)呢,剛剛沒(méi)騙著我,第二,又被老師罵了一整理。他突然奸笑了一下,碰了一下小聰,壓低聲音喊:“老師叫您起往返答問(wèn)題!”小聰立即驚慌失措,把畫(huà)冊(cè)丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來(lái),膽戰(zhàn)心驚地回答:“謎底是……謎底是……”他把頭扭向我:“羅諾!哪道題???”我口無(wú)遮攔地笑了起來(lái),直至老師看見(jiàn)我。我強(qiáng)忍住笑,說(shuō):“HappyFool’sDaytoyou!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。

下課,英語(yǔ)老師喊:“Goodbye!”我們班的一窩蜂預(yù)備沖出教室。突然,英語(yǔ)老師大喊:“哦,回來(lái)!不能下課!”我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的樣子,不禁笑了起來(lái):“哈哈!TodayisFool‘sDay。今天是愚人節(jié)。您們上當(dāng)了,哈哈,下課吧!”全班整理時(shí)熱鬧起來(lái):想不到老師也來(lái)這招!

愚人節(jié),一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我被別人騙,別人又被我騙。今無(wú)邪快樂(lè)啊

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愚人節(jié)作文8篇


寫(xiě)作文是一種增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文文化修養(yǎng)的實(shí)際手段,杰出的文章也是展現(xiàn)人生智慧的一種方式。但是,如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文呢?現(xiàn)在,幼兒教師教育網(wǎng)編輯挑選出這篇“愚人節(jié)作文”來(lái)介紹一下,謝謝您的關(guān)注!

愚人節(jié)作文(篇1)

今天是愚人節(jié)。你知道什么是愚人節(jié)嗎?網(wǎng)上說(shuō),愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,以欺騙對(duì)方博得對(duì)方相信為笑點(diǎn)。但是有非常重要的一點(diǎn),開(kāi)玩笑只能在上午12點(diǎn)以前,12點(diǎn)鐘以后開(kāi)玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué),“愚人”了一整天,哦,應(yīng)該是惡作劇了一整天。

早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,不知某位同學(xué)想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——在上課之前,把黑板擦放在門框上。這樣,只要數(shù)學(xué)老師一推門,黑板擦就會(huì)從天而降。

上課鈴聲響了,同學(xué)們緊張地注視著教室的門,可惜,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),黑板擦放得太穩(wěn)當(dāng),何老師安然無(wú)恙地走進(jìn)了教室,全班一陣嘆息。

結(jié)果:0:1 全班輸了。

NO2.第二節(jié)課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓(xùn),把黑板擦的一頭靠在門上,一頭靠在門框上,順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課,科學(xué)周老師剛推開(kāi)門,一個(gè)黑板擦從天而降,落到了她面前。估計(jì)周老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這黑板擦是怎么回事,可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了,頂著一頭水給我們上完了課。

結(jié)果:1:0 全班大獲全勝

NO3.看到科學(xué)老師的狼狽樣,同學(xué)們興趣大增,定好了下一個(gè)目標(biāo)——語(yǔ)文李老師。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到辦公室,把李老師的面包放在椅子上的墊子下面;把李老師的書(shū)藏在數(shù)學(xué)老師的柜子里。他們還在門上貼了一張紙條:不看不知道,一看下一跳,祝李老師愚人節(jié)快樂(lè)!

后來(lái),上微機(jī)課的時(shí)候,班長(zhǎng)跑到微機(jī)室宣布:大家好,今天李老師一坐就坐到了面包上,面包已經(jīng)被壓扁了!數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備給五(2)班上課,卻把李老師的語(yǔ)文書(shū)拿了去……

結(jié)果:3:1 一連騙了兩個(gè)老師,真絕!

N04.放學(xué)了,陳婷從后面追上我,說(shuō):“嘿,小朱,你的錢掉了。”我一聽(tīng),立刻彎下腰去找錢,陳婷^_^哈 哈大笑:“哈 哈 小朱,愚人節(jié)快樂(lè)!”……

愚人節(jié)作文(篇2)

馬上又是愚人節(jié)了,想起3年前二年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)愚人節(jié),正好遇上春游,我們班有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有去:我、郁嘉怡、張羿、許樂(lè)……

由于是愚人節(jié),所以同學(xué)們?cè)诮淌依镎f(shuō)謊話。

忽然,郁嘉怡對(duì)張羿說(shuō):“我不跟你玩了!”“不跟就不跟!”張羿沒(méi)有涓滴挽留的意思。郁嘉怡跟我們?cè)V苦:“張羿天天不停地吵,還用我的橡皮……”

一眨眼功夫,郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿眼前,靜靜說(shuō)了一句話,又繼承說(shuō):“我不跟你玩了!”我們都明白了,他們是故意演給我們看到的`,今天是愚人節(jié)?!坝艏吴?、張羿騙人!”大家異口同聲的喊到。

可是,郁嘉怡又繼承對(duì)張羿說(shuō):“我真的不跟你玩了!”但是,我們看到,郁嘉怡還在笑,一點(diǎn)也不氣憤的樣子。

我肯定地說(shuō):“又騙人,這次我也不會(huì)上當(dāng)!”大家都表示也這樣以為。

“愚人節(jié)快樂(lè),我們是騙你們的啦!”他們的臉上洋溢著燦爛的笑臉。大家也不由自主地隨著他們哈哈大笑。

那個(gè)愚人節(jié),是我過(guò)得最快樂(lè)一個(gè)愚人節(jié)。由于有了郁嘉怡和張羿,變得很特別,到現(xiàn)在我還想感謝他們,給了我們一個(gè)布滿了歡聲笑語(yǔ)的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文(篇3)

天啊,本日是愚人節(jié)!要是本日遲到了,老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’?。≮s緊步履啊!

來(lái)到教室門口,歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見(jiàn)底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛(ài)惡作??!這不,他正在喜笑顏開(kāi)地說(shuō)風(fēng)涼話呢。還好,家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。

下課了,老師把我叫到辦公室。她叫我下戰(zhàn)書(shū)把小翊叫到辦公室,他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)峻退步?;氐浇淌液螅野蠢蠋熞笕プ隽?。沒(méi)想到,他不相信:“我才不相信呢!本日可是愚人節(jié)!”放學(xué)了,老師氣沖沖地來(lái)找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么?

這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文(篇4)

今天是4月1日愚人節(jié),說(shuō)實(shí)話今天是由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)愚人節(jié)。

這個(gè)愚人節(jié)也把我害慘啦!今天早上上完第二節(jié)課,做完廣播體操,我在座位上改著功課,忽然間,劉思杰匆匆忙忙的對(duì)我說(shuō):“羅男,黃老師找你,喊你走辦公室去!”我聽(tīng)啦,站起身朝辦公室走去。邊走邊想:黃老師找我會(huì)有什么事呢?是不是我的功課沒(méi)做好?仍是……想著想著就走到啦辦公室門口,剛要跨進(jìn)門的時(shí)候,劉思杰又叫住啦我:“羅男!騙你的!"說(shuō)完便笑啦幾聲,我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節(jié)日呀?哦,原來(lái)是愚人節(jié)呀!呵呵,怪不得!我坐到位置上又開(kāi)始改功課啦。因?yàn)槠綍r(shí)不怎么愛(ài)跟人計(jì)較,所以也沒(méi)怎么在意。假如換作其他女生他們肯定會(huì)死定的!

下戰(zhàn)書(shū),上科學(xué)課的時(shí)候,當(dāng)老師講完課,叫我們自己玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)良多同學(xué)背上都貼著一些小紙片,仔細(xì)一看,侯代杰的背上貼著“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的座位上貼著:“我愛(ài)徐”!這是誰(shuí)貼的!我沒(méi)怎么在意,由于我知道今天是“愚人節(jié)”。后來(lái)我在我的書(shū)包上發(fā)現(xiàn)啦一張小紙條,仔細(xì)一看:我很自戀,我是一個(gè)自戀鬼!我差點(diǎn)讀出啦聲,這是我的同桌皮麒麟對(duì)我說(shuō):“哈哈!你自己說(shuō)自己自戀!”我從不愛(ài)計(jì)較一些斤斤小事,當(dāng)然也不在意他的話,于是埋頭干起啦自己的事。

呵呵,今無(wú)邪好玩!今天是由此以來(lái)過(guò)的最快樂(lè)的愚人節(jié)啦!今年也是能夠和同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)愚人節(jié)啦,相信以后的愚人節(jié)會(huì)更好玩……

愚人節(jié)作文(篇5)

今年的愚人節(jié)又到了,可是一說(shuō)到愚人節(jié)就讓我哭笑不得,由于去年的愚人節(jié)太讓我印象深刻了。

一大早,就聽(tīng)媽媽在客廳著急地說(shuō):夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!一聽(tīng)上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽哈哈大笑地對(duì)我說(shuō):愚人節(jié)快樂(lè)

.到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說(shuō)有事找你。我急忙放下書(shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門口,我忽然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立即調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢!

回到位置上我才坐下喘口吻,就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō):湯夢(mèng)媛,你數(shù)學(xué)家庭功課怎么少寫(xiě)了一頁(yè)。我一聽(tīng)驚得不知所措,趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

哎!這個(gè)愚人節(jié)可真是讓我難忘?。?/p>

愚人節(jié)作文(篇6)

禮拜五早上,我剛到學(xué)校就聞聲有人喊:“謝子豪,數(shù)學(xué)你考76分!”我心里一驚,說(shuō):“不可能吧?”他看著我悲傷的表情,拍著我笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí),我一顆忐忑不安的心立刻陰放晴,哦!原來(lái)今天是愚人節(jié)啊,我一大早就被人愚弄一把……

早讀時(shí)刻,同學(xué)們正在朗朗地早讀,忽然,教室廣播響,校長(zhǎng)通知說(shuō)明天要去春游,安靜的教室整理時(shí)炸開(kāi)鍋,沸騰起來(lái),同學(xué)們興奮得歡呼雀躍、手舞足蹈,這個(gè)動(dòng)靜太令人高興!萬(wàn)歲!??!一上午,同學(xué)們都沉醉在高興喜悅中,商量著明天的流動(dòng),盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。

終于渡過(guò)時(shí)間漫長(zhǎng)的一個(gè)上午,挨到放學(xué),我唱著“春天里”高興地跑回家,把這個(gè)振奮人心的好動(dòng)靜告訴媽媽。吃完飯,我就和媽媽去超市買許多好吃的、喝的,走在回家的路上,我和媽媽說(shuō)著明天春游的安排,媽媽也被我高興地情緒感染,我們一路說(shuō)著、笑著,開(kāi)心極。明天快來(lái)到吧!

下戰(zhàn)書(shū)上課時(shí),本來(lái)還陽(yáng)光明媚的天色,說(shuō)變就變,刮起大風(fēng),天一下就變得陰沉沉的,這時(shí),教室廣播說(shuō)明天春游取消,可能要下雨,同學(xué)們一聽(tīng),整理時(shí)像霜打的茄子,沒(méi)精打采、唉聲連片,好不收留易等一年,怎么能說(shuō)不去就不去呢?老天是在故意和我們作對(duì)吧?!不知誰(shuí)說(shuō)一句,“誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢?!”

唉!煩人的愚人節(jié),又這回真把我們愚弄一次!

愚人節(jié)作文(篇7)

有一個(gè)三口人的輯穆的家庭:爸爸、媽媽、女兒。

有一天,媽媽病了,躺在床上的她面無(wú)血色。爸爸急急忙忙買了些補(bǔ)品回來(lái)。媽媽有氣無(wú)力地說(shuō):“桌上還有些補(bǔ)品,你送一半兒給大哥吧?!卑职峙d奮的允許了。

爸爸走在路上,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路旁有人在下棋。爸爸是個(gè)棋迷,看著他們下棋,他早已把送補(bǔ)品的事兒拋到了九宵云外。待到日上三竿時(shí),他才忽然想起送補(bǔ)品。他送了之后,三步并作兩步回來(lái)了。

回到家,女兒坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),女兒告訴他:“媽媽見(jiàn)你良久不回來(lái),就下床燒飯,不小心把手指割了好長(zhǎng)一條口子!”爸爸沖向房間,看到媽媽手上纏著紗布。關(guān)切地說(shuō):“都是我不好,我向你報(bào)歉?!眿寢寣?duì)爸爸不理不睬,爸爸接著說(shuō),“我給你做魚(yú)湯去。”

女兒來(lái)到媽媽床邊,笑嘻嘻地說(shuō):“怎么樣,我裝的夠像吧?”“小聲點(diǎn),別讓你爸聞聲了!”媽媽無(wú)邪地說(shuō)。正巧爸爸走到房門口想問(wèn)媽媽魚(yú)湯需不需要咸一點(diǎn)。剛才女兒跟媽媽的談話他都聽(tīng)得一清二楚。他跳著進(jìn)了房門。扯下媽媽手上纏的紗布,哈哈大笑:“你們的對(duì)話我全都聞聲啦!”爸爸又不好意思地說(shuō)(爸爸的表情變得可真快),“夫人,我鄭重地向你報(bào)歉!”一家三口笑作一團(tuán)。

朋友,你知道嗎?文中的女兒就是我呀!

愚人節(jié)作文(篇8)

愚人節(jié)快到了,小不丟早已準(zhǔn)備好了一份“愚人節(jié)狂歡計(jì)劃”,他相信,這一定是一個(gè)難忘的日子。4月1日那天早晨。小不丟6點(diǎn)不到就起床了,要知道他平時(shí)要7點(diǎn)才愿意起床的呀!小不丟的爸爸媽媽見(jiàn)了,眼睛瞪得比牛眼睛還大,嘴巴張成了o型,像

看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯,扔下一句“我走啦!”,便以被野牛追的速度沖出了家門,只留下了目瞪口呆的父母。來(lái)到學(xué)校

后,門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說(shuō)不出的話來(lái)。小不丟沖到教室,趁無(wú)人之際,飛快的在黑板上寫(xiě)下“今天上午英語(yǔ)考試”幾個(gè)大字,然后跑到廁所里躲了起來(lái)想象著同學(xué)們受騙的情景,他笑得肚子都痛了。

在小不丟來(lái)到學(xué)校耨不久,馬大力也闖進(jìn)了教室,黑板上的字讓他大吃一驚,昨天老師可沒(méi)說(shuō)要考試呀!嗎大力轉(zhuǎn)念一想:會(huì)不會(huì)是自己走神沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀!他馬

上放下書(shū)包,拿起英語(yǔ)書(shū)認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久妞妞和琳琳也來(lái)到了學(xué)校,馬大力把事情告訴了她們,琳琳聽(tīng)了,走到黑板前,仔細(xì)的看了看那句話,說(shuō):

“昨天我是值日生,黑板明明擦干凈了,這一定是今天寫(xiě)上去的,而辦公室里苗苗老師還沒(méi)來(lái),不可能寫(xiě)?!薄澳鞘钦l(shuí)寫(xiě)的?”心

直口快的馬大力搶著說(shuō)?!斑@字有點(diǎn)像小不丟的,很可能是他搞的惡作劇。”“可他還沒(méi)來(lái)呀!”馬大力說(shuō)?!澳堑挂彩牵贿^(guò)也不一定?!?/p>

就在他們議論紛紛時(shí),苗苗老師來(lái)了一看見(jiàn)黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨,并伴有8級(jí)大風(fēng),頭發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”

型,“小不丟你給我過(guò)來(lái)”苗苗老師氣憤的說(shuō)。琳琳她們一聽(tīng)就知道,這保準(zhǔn)是小不丟的“光榮事跡”。正當(dāng)眾人氣憤不已的時(shí)候,小不丟一臉無(wú)辜的走了進(jìn)來(lái),

“怎么了。”小不丟有點(diǎn)失望—-因?yàn)樗麤](méi)有看見(jiàn)同學(xué)們受騙的情景?!靶〔粊G你給我過(guò)來(lái)!”苗苗老師的臉漲成了豬肝色,“這......”小不丟傻了眼,他原來(lái)

以為同學(xué)們會(huì)上當(dāng)受騙,可現(xiàn)在......小不丟沒(méi)辦法,只好跟著苗苗老師進(jìn)了辦公室,可憐的小不丟,祝你好運(yùn)哦!

進(jìn)了辦公室,苗苗老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小不丟進(jìn)行了教育,小不丟漫不經(jīng)心地聽(tīng)著,苗苗老師故意說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)搞惡作劇對(duì)不對(duì)呀?”小不丟有機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭,

苗苗老師見(jiàn)了,自然少不了一頓批評(píng)。

愚弄老師

剛從辦公室里走出來(lái),小不丟就把剛才的事拋到了腦后,他決心,一定要讓老師和同學(xué)成為“愚人”

正當(dāng)他準(zhǔn)備走進(jìn)教室時(shí),正巧遇到來(lái)上課的體育老師,他故作驚訝,“老師,您走錯(cuò)班級(jí)了吧,這節(jié)課是給隔壁班上的!”體育老師一聽(tīng)z,以為是自己年紀(jì)大

了,記錯(cuò)了,便信以為真,走進(jìn)了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲,體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版,他強(qiáng)壓著怒火上完了這堂課,下課鈴聲剛響,體育老

師便怒氣沖沖的走進(jìn)了辦公室,苗苗老師一看這表情就知道—-小不丟又闖禍了。她無(wú)奈的嘆了一口氣,輕輕地?fù)u搖了搖頭。

了了“搶劫”馬大力

隨著放學(xué)鈴聲的響起,小不丟一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,他的愛(ài)犬了了像往常一樣飛奔進(jìn)校園,撲到了小不丟的懷里,可奇怪的是,它今天老喜歡盯著馬大力看,

“了了干嘛哪?我臉上又沒(méi)長(zhǎng)朵花!馬大力好生奇怪。突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),在空中劃出了一道美麗的弧線后,成功的降落在了馬大力的書(shū)包上,馬大力

猛地向后看了一眼,剛想說(shuō)些什么,了了卻突然飛也似的逃跑了,小不丟正納悶吶,就聽(tīng)得馬大力一邊追了了一邊喊道:“還我骨頭!不,不,是......是掛飾!”

小不丟一聽(tīng)就明白了,原來(lái)是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾,了了好樣的!誰(shuí)讓你馬大力老是欺負(fù)我的!小不丟一邊偷偷的笑著,一邊心里暗暗的想。正當(dāng)小不丟

幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,馬大力卻突然沖了過(guò)來(lái)“你,你賠我......”三十六計(jì),走為上策,小不丟一看這情況,就趕緊溜?!皠e跑!”馬大力一把抓住小不丟,“賠,1

描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文7篇


作文是一種體驗(yàn),可以將酸甜苦辣盡在其中。寫(xiě)作文不僅可以鍛煉人的心靈,還可以鍛煉自己的文筆,因此作文想要寫(xiě)的又快又好肯定離不開(kāi)素材的積累,如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出?你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。

描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文(篇1)

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。在寒冷中,冬風(fēng)咆哮,大雪紛飛,一朵朵暗紅色的小花傲然挺立著,沒(méi)錯(cuò),那就是梅花。

我第一次見(jiàn)到梅花是在一位叔叔家中,他把梅花放在了鮮艷的花瓶里,花瓶色彩豐碩,顏色亮麗,與瓶中素雅平淡的梅花很是不搭,暗紅色的小花有的牢牢挨在一起,有的隔得稍稍在點(diǎn)兒遠(yuǎn),整體給人素雅別致地感覺(jué)。淡淡的暗香不仔細(xì)聞是聞不到的,梅花的香味不像刺鼻的香水味,也不像桂花那樣濃烈,是那種淡淡的,恰到好處的,讓人感覺(jué)愜意,舒服的味道。梅花酷似在嚴(yán)寒風(fēng)雪中,披著頭發(fā),但又精心梳理過(guò),左手拿著扇子,欲將翩翩起舞的女子,固然臉上少了一絲冷艷,卻多一份傲然。

第二次見(jiàn)到它時(shí),我已九歲矣,身在一座公園里,風(fēng)像一把冰涼的刺骨刀一樣割在我身上,就連空氣中也帶著一絲寒意。我穿戴暖和的'毛衣,外著一件厚重的羽絨服,穿戴厚厚的牛仔褲,耳朵早已被風(fēng)刮得凍紅。正想回去,卻看見(jiàn)十米外的梅花樹(shù),上面的梅花也是紅的,心里想著:“豈非梅花也是被風(fēng)刮紅的?“心下想時(shí),突見(jiàn)梅花的花朝外開(kāi),不像其他的花,不是早已枯萎,就是將自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而她——梅花迎著寒風(fēng),越開(kāi)越多,越來(lái)越艷,嬌小的她使我感到了那份傲然,就算被寒風(fēng)打落在地上,它依然傲然挺立著,不拋卻,使我不得不產(chǎn)生一種敬佩之情。

梅花秉性象征著堅(jiān)忍不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先的精神品質(zhì)。

其它的花,要春暖才開(kāi)花,梅花卻不一樣,愈是嚴(yán)寒,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得越精神,越秀美。她代表著我們中國(guó)不屈的誓言,代表著我們中國(guó)人不拋卻的氣節(jié)。我們是中國(guó)人,我們不能拋卻!由于但愿的曙光就在面前。

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有幽香來(lái)……,一股暗香沁人肺腑,飄進(jìn)了我的鼻子里,飄進(jìn)了我的心里,久久不能忘懷。

描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文(篇2)

我贊美你——松樹(shù)!你普普通通,平平凡凡,卻有著旺盛的生命力。在街道旁,在山鄉(xiāng)村野,到處都是你的身影。不論是風(fēng)和日麗的春天,不論是熱火朝天的夏天,不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,不論是寒風(fēng)刺骨的冬天,你都能傲然挺立,充分展示了自己不屈不撓的性格。

我贊美你——松樹(shù)!你默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華,從不在春天與桃樹(shù)爭(zhēng)艷麗,也沒(méi)有夏天梧桐樹(shù)那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天杏樹(shù)金黃色的外衣。你一年四季,都穿著樸素的綠衣。你從不索取什么,也不渴求什么,只要有點(diǎn)雨露,你就會(huì)滿足,只要有點(diǎn)陽(yáng)光,你就會(huì)燦爛。你用你的精神鼓舞人們,你用你的生命回報(bào)大地。

我贊美你——松樹(shù)!我贊美你的精神。你任憑狂風(fēng)吹打,任憑暴雪肆意欺凌,你始終忍辱負(fù)重百折不回。一年四季,你都堅(jiān)守在自己的崗位上。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你始終置身于平凡的工作中。

?。∷蓸?shù),你雖不是高山,卻有著高山一樣的豪放,你雖不是大海,卻有著大海一樣的胸懷,你雖不是梅花,卻有著梅花一樣的品質(zhì)。你,就是百木之王!

“大雪壓青松,青松且挺直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”這是古人對(duì)松樹(shù)最真實(shí)的寫(xiě)照,也是詩(shī)人對(duì)松樹(shù)精神最崇高的贊揚(yáng)。

啊,松樹(shù)!平凡的松樹(shù)!不屈不撓的松樹(shù)!我不奢求擁有你的本色,但愿我能擁有你的品格。

有人贊美柳樹(shù)婀娜多姿的形態(tài),有人贊美梅花的美麗與清香,我卻喜歡松樹(shù),喜歡松樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格,因?yàn)槭撬o了我勇氣,給了我力量。

陳毅總司令早就在詩(shī)中寫(xiě)出了松樹(shù)的性格,他的名句“大雪壓青松,青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹(shù)那一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格。所以,我便喜歡上了松樹(shù)。

描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文(篇3)

松樹(shù)的外形不像柳樹(shù)那樣有著婀娜多姿的形態(tài),它只是一根粗壯的樹(shù)干,修長(zhǎng)的樹(shù)枝,針一般的葉子,不過(guò),它并不是枯燥無(wú)味,在小區(qū)的院子中,它好象是小區(qū)的守護(hù)神,在山上、野外中,它便隨風(fēng)輕輕搖曳,又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。

松樹(shù)的作用數(shù)不勝數(shù),對(duì)人類、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。

首先,我們來(lái)說(shuō)對(duì)動(dòng)物的`作用。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家,即使是下了大雨,它們也不會(huì)被淋到;大雁南遷時(shí),停在枝頭上休息;松鼠在森林中,找到松果,爬到大樹(shù)上,埋在樹(shù)洞里;貓頭鷹找田鼠累了,也可以在松樹(shù)上休息……

對(duì)植物的作用也不少,在粗壯的樹(shù)干上,大雨過(guò)后,樹(shù)干上長(zhǎng)出了許許多多的木耳,松樹(shù)把自己身上的營(yíng)養(yǎng)供給木耳,以促進(jìn)木耳的生長(zhǎng)、發(fā)育;樹(shù)根也供給了長(zhǎng)在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分,讓蘑菇長(zhǎng)得又多又大……

對(duì)人類的用途就是給我們帶來(lái)了綠色,帶來(lái)了生氣,美化了環(huán)境,讓我們生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。

我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格。

有人喜愛(ài)馳名四方的名勝古跡,有人喜愛(ài)浩瀚無(wú)邊的大海,可我只喜愛(ài)堅(jiān)忍不拔的松樹(shù)。

夏天里,無(wú)情的太陽(yáng)照射在松樹(shù)上,可松樹(shù)的葉子更是密密麻麻的,翠綠無(wú)比。炎熱的夏天終于結(jié)束了,涼爽的秋天來(lái)到了人間。

描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文(篇4)

我喜愛(ài)各種各樣的花,有伸展奔放的玫瑰花;有典雅脫俗的荷花;有雍收留端莊的菊花;還有天姿國(guó)的牡丹花。然而,我最喜歡的花是梅花。

梅花不與百花爭(zhēng)奇斗艷。每到群芳凋零,寒風(fēng)刺骨的冬季,梅花便把身姿展開(kāi)來(lái),猶如婀娜多姿的仙女,跳舞在山嶺坡間、園林徑旁……別有一番風(fēng)韻。

梅花的樣子大有不同:有的嬌羞欲語(yǔ),冷艷暗香;有的盡情開(kāi)放,凝重強(qiáng)烈熱鬧;有的超凡脫俗,端莊大放;有的嬌小玲瓏,秀外慧中。她們?cè)趪?yán)冬中肅立,在嚴(yán)冬中昂首遠(yuǎn)眺!

紅梅花,如同一團(tuán)燃燒著的火焰,燦如云霞,讓我們?cè)谛睦?,感到一陣暖暖的東風(fēng),拂過(guò)我們的心田……

白梅花,更如冰雕一般,冰肌玉骨,是那么清麗超然、清雅脫俗、清白無(wú)暇,令人望去就不由自主地肅然起敬。

梅花芬芳四溢,正如盧梅坡所說(shuō)的:“梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!辈灰?jiàn)花,不見(jiàn)樹(shù),聞到的卻是一陣陣暗香。在梅花叢中,清香滿身、沁心入脾、心曠神怡。回到家,梅香還能持久,數(shù)日不絕。

賞梅花,不能只看樣子和香味,最重要的仍是她的'品質(zhì)。

梅花,甘于寂寞,恬澹名利,無(wú)私奉獻(xiàn)。她不會(huì)由于沒(méi)有五彩繽紛的蝶兒環(huán)繞糾纏而失蹤,不會(huì)由于沒(méi)有可愛(ài)的蜜蜂追隨而沮喪。相反,她很堅(jiān)強(qiáng),傲立在嚴(yán)冬中,無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放,給人們的糊口帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。

梅花品質(zhì)高尚,鐵骨錚錚。她不怕雪窖冰天,不畏冰侵雪襲。不屈不饒,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)貌。她不因一個(gè)小小的挫折而沒(méi)精打采,相反,她堅(jiān)強(qiáng)!所以,人們見(jiàn)到她,就會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵(lì)。

我愛(ài)梅花!

描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文(篇5)

一片雪花從高空中飄落,好像回憶。似乎是記憶在時(shí)間中凝結(jié)的晶體,緩緩落下,而這種感覺(jué)又似曾相識(shí)地在心底蔓延。雪花飄落的瞬間,勾起我無(wú)限的回憶的。那是多么美麗的 瞬間,使我的靈魂顫動(dòng)。

那是去年冬季的一天,本是平淡至極的一天,卻過(guò)得特別漫長(zhǎng)。事情發(fā)生在體育課上。體育課,是痛苦的代名詞,尤其是在冬季;在長(zhǎng)跑中體力嚴(yán)重透支的我們,仍然要在凜凜寒風(fēng)中拼搏。

那天出奇的冷。但和往常一樣,我們?cè)谥饕?xùn)練內(nèi)容開(kāi)始之前都要進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),3圈,1 200米?!袄蠋煘槭裁催@么殘忍7”我不禁發(fā)出感慨。緊接著,隊(duì)伍中又有幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。即使同學(xué)們都已氣喘吁吁,即使對(duì)上課說(shuō)話的懲罰很嚴(yán)厲,但壓抑很久的“沉默”終于在此時(shí)“爆發(fā)”。伴著我發(fā)起的“高談闊論”,隊(duì)伍距離終點(diǎn)只剩下50多米了。老師站在終點(diǎn)的,眼睛瞪著發(fā)出談話聲的隊(duì)伍。距離終點(diǎn)20米,同學(xué)們不再講話。

一會(huì)兒,隊(duì)伍默默地到達(dá)終點(diǎn),像平時(shí)一樣安靜,唯一不同的是老師嚴(yán)厲的眼神,讓我們不由得感到有不好的事情要發(fā)生了。果然,老師問(wèn)“誰(shuí)剛才跑步時(shí)說(shuō)話了?”我頓時(shí)緊張起來(lái):對(duì)說(shuō)話的人,老師一定會(huì)罰跑圈的,不過(guò)老師又不知道誰(shuí)在講話,如果沒(méi)人站出來(lái)也就沒(méi)事了的。隊(duì)伍死一般的寂靜,沒(méi)有人站出來(lái)。剛才一起談?wù)摰募で榇藭r(shí)煙消云散。“如果沒(méi)有人站出來(lái),全班一起罰!”我心中的罪惡感油然而生,不停地向四周張望,剛才說(shuō)得熱鬧的同學(xué)都鎮(zhèn)定自若,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我到底要不要承認(rèn)呢?我思索片刻,決定承認(rèn),剛舉起手,突然聽(tīng)到楠姐說(shuō):“是我說(shuō)的?!?/p>

描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文(篇6)

每次放學(xué)回家,邁著輕快的步子走到樓梯間,總是能聞到豆?jié){的香味,而在那淡淡的芳香里總能品味出一份濃濃的愛(ài)……

我是后來(lái)才愛(ài)喝豆?jié){的。要知道,在幾年前,我特別討厭豆?jié){,每次都是媽媽強(qiáng)迫我捏著鼻子喝下去,因?yàn)闋敔斆看未蚨節(jié){都不放糖,淡淡的豆?jié){在嘴里,就像喝白開(kāi)水一般,毫無(wú)味道。每次回家,在門外聞到豆?jié){的氣味的時(shí)候,心里就會(huì)不自然地涌現(xiàn)出一股膩膩的感覺(jué)。

天氣漸漸冷了起來(lái),大人們說(shuō),今年的這場(chǎng)冰災(zāi)百年不遇。一天,兩天,日復(fù)一日,爺爺在院子里不停地鏟著冰塊。聽(tīng)媽媽說(shuō),爺爺是怕我回家的時(shí)候摔倒。聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我突然覺(jué)得今年的這個(gè)冬天并不像想象中的那么冷。

一天,我回到家里,雙手凍得僵硬,耳朵凍得通紅,兩只腳在鞋子里不停的摩擦著,希望能增加點(diǎn)熱量,當(dāng)然這也是無(wú)濟(jì)于事。推開(kāi)門,一股豆?jié){的味道撲面而來(lái),而與往常不同的是,我心里再也沒(méi)有那種膩膩的感覺(jué),一種溫?zé)岬母杏X(jué)隨之涌上心頭,沁人心脾,我長(zhǎng)舒一口氣,用力吸允著這溫?zé)岬奈兜馈?/p>

“呀,樂(lè)樂(lè)回來(lái)了!快來(lái)喝豆?jié){,爺爺泡了好久呢!”爺爺滿布皺紋的臉上寫(xiě)滿了快樂(lè),顫顫巍巍的將一杯豆?jié){遞給了我。我接過(guò)豆?jié){,將手附在杯子兩側(cè),一股熱量蔓延至全身,我輕輕吮了一口,一股濃濃的愛(ài),緩緩流入了我的身體的每一個(gè)角落,滋潤(rùn)了我的每一個(gè)細(xì)胞。直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這才是豆?jié){真正的味道……

爺爺繼續(xù)泡著豆?jié){,他對(duì)這項(xiàng)“事業(yè)”似乎有著無(wú)限的忠誠(chéng)和熱情。而我,也在漸漸地長(zhǎng)大,等到有一天,我會(huì)親手泡一杯豆?jié){給他,告訴他,我愛(ài)他,就像他愛(ài)我一樣……

描寫(xiě)人的品質(zhì)的作文(篇7)

老師!老師!

還記得第一次見(jiàn)面時(shí)那溫和的笑容,沒(méi)有煩悶,沒(méi)有不耐煩,和善地和同學(xué)交談、答疑,連日的急躁心情被撫平,心中的不安逐漸消散。沒(méi)想到,第一印象中只是節(jié)儉形象的她竟會(huì)有如此感染力!忽然間覺(jué)得,或許未來(lái)一年的生活不只是單調(diào)的辛苦吧!

她是富有名望的。在我耳中,和善、有能力是她的代名詞。心中不禁升起了期望,期望她是我的老師。即便如此,在與她的接觸中,我仍被驚訝到了。從小,老師對(duì)于我就是高大的存在,不敢直視,不敢接近,甚至被質(zhì)問(wèn)都沒(méi)有改變,但她用她的嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度,和善、有點(diǎn)孩子氣的性格改變了我的看法。

不可否認(rèn),每個(gè)老師都是嚴(yán)厲的。在當(dāng)前中國(guó)的應(yīng)試教育中,成績(jī)是關(guān)注的重中之重。成績(jī)代表了一個(gè)人的素質(zhì),一個(gè)人的前途,是不能被忽略的存在。相應(yīng)的,我們得到了嚴(yán)厲的管教?!霸趯?duì)的時(shí)間做對(duì)的事”是她對(duì)學(xué)習(xí)的詮釋。

在課間我們拿起了課本,改變了“挑燈夜讀”的“風(fēng)俗”,當(dāng)我們因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真對(duì)待練習(xí)而站在人群中背書(shū)時(shí),真正體會(huì)到了老師的威力。但認(rèn)真教我們整理內(nèi)務(wù)的她,讓我們體會(huì)到了嚴(yán)肅中的一絲可愛(ài),一絲哭笑不得。

遵循生活習(xí)慣嚴(yán)重學(xué)習(xí)的她,充當(dāng)了長(zhǎng)輩的角色,指導(dǎo)內(nèi)務(wù),自主提高內(nèi)務(wù)要求,以及不定時(shí)檢查的工作中,我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在她的管教中,輕狂的氣息變得沉穩(wěn),沉穩(wěn)中帶著銳利。

在生活中,她溫暖,平易近人,有別于同齡人的愛(ài)玩,和我們打成一片。她會(huì)在繁忙的一周結(jié)束時(shí),和我們一起唱歌,做游戲,放松心情,緩解壓力;她會(huì)在三月花開(kāi)最旺盛時(shí),和我們邀約,在花下照相留念,一起分享、回憶,我們的畢業(yè)照也被譽(yù)為“最活潑的畢業(yè)照”。

她會(huì)建議我們關(guān)注社會(huì),將獲得的獎(jiǎng)品貢獻(xiàn)社會(huì)。于是,在周末,我們?nèi)チ斯吕显?,帶去了棉被、食物,陪它們聊天、解悶。她?huì)在得知月食現(xiàn)象后和我們分享并一起觀賞。和她在一起總是會(huì)有驚訝,會(huì)有歡笑,笑容驅(qū)散了籠罩在我心頭不安和不自信,禁不住想“有你真好”。

她不是我們的媽媽,但卻做到了媽媽會(huì)做的事,她不是我們的交心朋友,卻勝似朋友。為了我們挖空心思,費(fèi)盡心血,每一個(gè)過(guò)程親歷親為,嚴(yán)格把關(guān)。作為老師,還能更盡心嗎?

黎明的天是靜謐的。經(jīng)過(guò)了一夜的喧囂,風(fēng)停了,云歇了,露珠在這靜謐中無(wú)聲無(wú)息的完成了依附的任務(wù),沉寂了。萬(wàn)物沉睡,寂寥無(wú)聲。但一聲洪亮的起床號(hào)在這靜謐中喧囂了起來(lái),盡責(zé)的叫醒沉睡的學(xué)子。整齊的步伐,洪亮的讀書(shū)聲,傳出了校園,傳向遠(yuǎn)方。唯獨(dú)跟在方對(duì)旁的老師在靜默中,做著無(wú)聲無(wú)息的鼓勵(lì)。老師!老師!

描寫(xiě)春節(jié)的多作文7篇


把生活寫(xiě)進(jìn)作文是非常正常的,通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng),好的作文體現(xiàn)一種情懷,優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的描寫(xiě)春節(jié)的多作文,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!

描寫(xiě)春節(jié)的多作文 篇1

今天一大清早,我被一陣鞭炮聲吵醒,遠(yuǎn)處、近處,一陣接一陣,啪啪嗵嗵的。我弄不清怎么回事,一看日歷,大年三十啦!天天盼著它,不知道過(guò)大年了。

我來(lái)到廚房,奶奶忙著做飯。煮熟的豬頭、整個(gè)的鯉魚(yú)、整雞都擺在廚房的小桌上,高壓鍋里跟著白霧飄出臘豬蹄的香味。我使勁嗅,嗅出鴨子、排骨、魚(yú)湯的香味。女士剝大蒜、切肉絲、擇青菜,男士搬桌子、擺放椅子、杯子。

菜全都上桌了,四個(gè)火鍋,十二盤菜、兩個(gè)點(diǎn)心,紅的辣椒絲,白的黑魚(yú)湯,綠的蒜苗,紅亮的臘肉片,散發(fā)出不同的香味。真想每樣嘗個(gè)遍。大伯伯撬開(kāi)紅酒,給每個(gè)人倒了小半杯。小伯伯舉起高腳杯,笑說(shuō):“祝我們新年喜氣洋洋,明年更勝今年!”奶奶說(shuō):“我祝大家吃得香喝得飽!”大家呵呵笑起來(lái)。我趕緊說(shuō):“我祝大家吉祥如意、幸福安康、Happynewyear!"叔叔、媽媽你一言我一語(yǔ)地說(shuō)起來(lái),弟弟趁著這個(gè)熱鬧時(shí)候大聲說(shuō):”我給大家拜年了。“我們吃驚地安靜下來(lái),弟弟跑到客廳中間,跪下給大家磕頭,逗得一屋子人哈哈大笑。

爸爸說(shuō):“今年的團(tuán)年飯吃得真開(kāi)心?!?。

描寫(xiě)春節(jié)的多作文 篇2

“嘭嘭嘭,啪啪啪”跟著這幾聲清脆的鞭炮聲,我們又迎來(lái)了一年一度的春節(jié)!過(guò)大年就是個(gè)全家團(tuán)聚的日子,這是個(gè)熱鬧的日子,在這一天,人們都會(huì)把家打掃的干干凈凈,在自家門口貼春聯(lián),穿干凈的衣服,圍在一起吃團(tuán)聚飯!而我也不例外。

有良多人在外埠打工,經(jīng)常由于工作繁忙,不能回家陪家人一起過(guò)大年,這時(shí)候,你孤傲一人,看著別人圍在桌前過(guò)年,你心里最想的是什么?當(dāng)然是家,是家人。

我的家庭就是一個(gè)由爸爸、媽媽、公公、婆婆與我組成的溫馨家庭,我的家算不上很大,但卻布滿了幸福與快樂(lè),也給我留下了難忘的記憶,如:爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過(guò)年……其中,令我記憶猶新的就是我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F(tuán)聚飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。那天我放學(xué)回來(lái),街上到處都是一派節(jié)日的氣氛,紅燈籠、新年快樂(lè)的歌曲,不由的使我加緊腳步,一進(jìn)家門,就看見(jiàn)家人忙的不亦樂(lè)乎,媽媽在掛氣球,公公在貼春聯(lián),爸爸在擇菜,對(duì)了,婆婆呢?哦,原來(lái)婆婆當(dāng)起了指揮員,指揮媽媽掛氣球,我也不甘示弱,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,就去婆婆那兒報(bào)到了,我問(wèn)婆婆:“婆婆,你看,我該干什么呢?”媽媽聞聲了,就對(duì)我說(shuō):“你就過(guò)來(lái)幫我掛氣球吧!”好嘞,說(shuō)干就干,我卷起袖子,幫著媽媽一起掛起了氣球。

大約20分鐘過(guò)去了,全家人的工作才算都干完了,我累的往沙發(fā)上一倒,就什么也不管了,但是就這樣看一下,家里似乎是又漂亮了許多,真的是功夫不負(fù)有心人啊!掛氣球這項(xiàng)任務(wù)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)樸,但是做起來(lái)卻很難,只要你用力太大,或是思惟不集中,就會(huì)把氣球弄破,瞧!我都已經(jīng)弄破了兩個(gè)了。到了晚上8點(diǎn)鐘,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)了,我們?nèi)胰硕紲?zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前,一邊吃零食一邊津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我很喜歡這種感覺(jué),一家人坐在一起,其樂(lè)融融!

家是我成長(zhǎng)的搖籃,是愛(ài)的港灣,我愛(ài)我家!

描寫(xiě)春節(jié)的多作文 篇3

盼望著,盼望著,過(guò)年了,20xx年的腳步更近了。

一幅幅對(duì)聯(lián)貼上墻壁,一件件新衣奔離衣柜。一聲聲爆竹響徹大地。一片片彩霞空中飛舞,一陣陣歡呼請(qǐng)出紅日,一句句祝??诙鄠餍履旰?

整個(gè)中國(guó)在沸騰,全中國(guó)的人民歡度春節(jié),迎接豐富多彩的新一年,放眼望去,到處是一片閃亮的大紅,充滿了歡樂(lè)和喜慶。一幅幅春聯(lián)抑揚(yáng)頓挫,趣味橫生,一個(gè)個(gè)福字剛勁有力,閃耀奪目。

年味濃,最濃的是子夜,也就是人們常說(shuō)的除夕夜,一家人圍坐在飯桌旁吃年夜飯,一家人開(kāi)懷暢飲共話家常!

在這個(gè)美好的團(tuán)圓之夜里,家家戶戶都在燃放煙花,我們一家人來(lái)到室外欣賞漫天的煙火。那萬(wàn)家的焰火,是多么燦爛啊!煙花騰空而起,天空中飛舞著五顏六色的煙花,爭(zhēng)相斗艷。他們帶著滿身的光輝灑向大地,把大地映得五彩繽紛,一群白色的火花,好似銀河墜入人間。

每年,總不能漏看春節(jié)晚會(huì),吃完年夜飯,我們就守在電視機(jī)前津津有味的看了起來(lái),一個(gè)個(gè)小品把我們逗得人仰馬翻,一個(gè)個(gè)相聲讓我們聽(tīng)得有滋有味,增加了不少年味!

春節(jié),最重要的就是走親訪友拜年了,這樣可以拉近距離,更多的是傳遞親情。每家每戶都拎著大包小包去拜年,進(jìn)門就得喝糖茶,象征著新的一年甜甜蜜蜜,桌上的菜是一個(gè)大看點(diǎn),魚(yú),蝦應(yīng)有盡有!

我最快樂(lè)的是去外婆家拜年了,我剛踏進(jìn)門,就見(jiàn)到滿臉笑容的外婆,看到她喜氣洋洋的樣子,我就恭恭敬敬的說(shuō)了聲:恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!外婆一聽(tīng)笑瞇瞇的拿出紅包,我也不在乎錢多少,因?yàn)槭峭馄诺男囊?/p>

快樂(lè)的幸福年!讓我難忘!

描寫(xiě)春節(jié)的多作文 篇4

每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)期間的那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí),我都會(huì)情不自禁的想起今年初五我干的一件“傻事”。

初五也叫“破五”,是送年的意思,傳統(tǒng)的送年也要吃餃子,而且餃子里還要包上錢、棗、糖,每樣包上6個(gè)。意思是:假如吃到帶錢的餃子,這一年就會(huì)發(fā)財(cái),假如吃到帶棗的餃子,這一年就會(huì)好運(yùn)早來(lái);假如吃到帶糖的餃子,這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜美蜜”一家人就會(huì)和輯穆睦。6是吉利的數(shù)字。固然這只是人們對(duì)新年的期望,但我們家仍是繼續(xù)了這種傳統(tǒng)。

初五晚上,我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí),只聞聲“咯噔”一聲,第一個(gè)錢被爸爸吃著了,他露出了自得地笑臉。這時(shí),媽媽也學(xué)著爸爸的樣貌說(shuō):“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西?”我想:媽媽一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō):“沒(méi)有!”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了。此刻就我還沒(méi)有吃著東西呢!我十分著急。最后,我吃了20個(gè)餃子,只吃出了3塊糖,媽媽吃了25個(gè)餃子,吃了4個(gè)錢,2塊糖,爸爸吃了30個(gè)餃子,吃出了2個(gè)錢,1塊糖和3個(gè)棗,此刻只剩下了10個(gè)餃子,我不甘心落后想:這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗,固然,我已經(jīng)吃的很飽了,但仍是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子,情不自禁的又吃了兩個(gè)餃子,可仍是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸和媽媽,他們悠閑的吃著別的菜,似乎并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。我不管那么多,又吃了5個(gè)餃子,仍是沒(méi)有吃到棗餃子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了?我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀?就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子,我看了他們的動(dòng)作,想:這最后的3個(gè)棗,必需就在這三個(gè)餃子里!我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送,一咬,怎樣一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí),爸爸笑著說(shuō):“廚房里還有一盤餃子沒(méi)煮?!蔽遗艿綇N房一看,果然還有一盤餃子沒(méi)煮呢,我后悔不已。剛好這3個(gè)棗就是不在這10個(gè)餃子里。

每當(dāng)我想起這件事,我就會(huì)時(shí)刻提醒自己,無(wú)論干什么事都要思索殷勤,不要盲目行事。

描寫(xiě)春節(jié)的多作文 篇5

春節(jié),是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,而姥姥家的北方春節(jié),是最有年味的。

大年節(jié)晚上,要吃年夜飯,姥姥很早就開(kāi)始預(yù)備了。要買食材,燉雞,蒸魚(yú)……最重要的是包餃子,姥姥帶著全家人從下戰(zhàn)書(shū)就開(kāi)始忙碌:和面、搟餃子皮、拌餃子餡……當(dāng)然,最后還要把餃子餡包起來(lái)。看著姥姥包出一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子,我也伎癢,于是就學(xué)著姥姥的樣子,一手拿著餃子皮,一手拿著小勺子往餃子皮里舀餡,不一會(huì)兒就包出了一個(gè)扁扁的餃子。我自得地把我包的餃子拿給姥姥看,沒(méi)想到姥姥說(shuō):“你包的餃子‘分歧格’呀!”“為什么?”我不解地問(wèn)?!帮溩右脠A一點(diǎn)兒,這象征著‘團(tuán)團(tuán)聚圓’,而且,圓滾滾的餃子長(zhǎng)得像元寶,寄意‘招財(cái)進(jìn)寶’,所以餃子要包成圓的?!蔽疫@才恍然大悟,于是都盡量把餃子包得圓圓的。姥姥還把清潔好的一角錢硬幣包進(jìn)了餃子里“誰(shuí)吃到包了錢的餃子,在新的一年里就會(huì)財(cái)源滾滾哦!”姥姥笑著說(shuō)?!笆菃??“這讓我對(duì)晚上的餃子大餐又多了幾分期待!

晚上,年夜飯上桌了,有炸帶魚(yú)、醬牛肉、紅燒肉……其中,除了餃子以外,象征“大吉大利”的雞和寄意“年年有余”的魚(yú)都是必不可少的。大家聚在一起吃著年夜飯,吃出了團(tuán)團(tuán)聚圓的年味兒!

從初一開(kāi)始,就要走親訪友去拜年了,而每次拜年都是我的“惡夢(mèng)”。小時(shí)候,每次都要媽媽給我挨個(gè)先容:“這是大舅媽,那是二姨夫,那是大姨姥姥……”我每次都努力地記著,可一轉(zhuǎn)眼,又忘了哪個(gè)是哪個(gè),仍是要求助媽媽。可媽媽一句話,又讓我徹底崩潰了:“我的表兄弟、堂姐妹加起來(lái)一共有31個(gè)呢,我們是個(gè)名副實(shí)在的大家族!”聽(tīng)到這句話后,我決定立即拋卻把所有親戚都記下來(lái)的設(shè)法主意。話雖如斯,可每年都去走親戚,我已經(jīng)徐徐地能認(rèn)出大部門親戚了。在大家熱情的交談中,我也明白了,之所以每次過(guò)年都要走馬燈似的天天走親戚,是由于我們是個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,親戚多,熱鬧也多,間隔遠(yuǎn),但是親情不遠(yuǎn)。

我的春節(jié),就是回到千里之外的老家,全家人團(tuán)團(tuán)聚圓地聚在一起。

描寫(xiě)春節(jié)的多作文 篇6

一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日,有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等等,其中我最喜歡的是春節(jié)。

“快起床,你這個(gè)大懶蟲(chóng)!”我模模糊糊地睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是媽媽呀。我說(shuō):“怎么了?”“你看看日歷,都年三十了還睡懶覺(jué)!”我看一下日歷,真是年三十。我趕快爬起來(lái),穿上新衣服,就下樓了。

我一看,爺爺和爸爸正在貼春聯(lián),奶奶貼的是“?!?,但她把“?!辟N倒了,我直接沖上去對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,‘福’貼倒了,您怎么也不看清晰?!痹捯粢宦?,奶奶就笑了起來(lái),還說(shuō):“傻孩子,福倒過(guò)來(lái)意思是福到了。”我聽(tīng)完才恍然大悟,原來(lái)是這么回事呀!

下戰(zhàn)書(shū),媽媽包餃子,我看見(jiàn)肉餡居然在閃閃發(fā)光,仔細(xì)一看,原來(lái)是硬幣呀,我直納悶:包著硬幣的餃子能吃嗎?便上去問(wèn)媽媽:“媽媽,硬幣怎么能包餃子呢?”媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“假如吃到了帶有硬幣餃子的話,這枚硬幣就歸誰(shuí),那他就會(huì)有好命運(yùn)運(yùn)限的?!蔽衣?tīng)完就特別想吃到一個(gè)硬幣餃子,擁有好命運(yùn)運(yùn)限。

正月初一了,我起得非常早,下樓去拜年。我一看,所有人已經(jīng)起來(lái)了,正要拜年呢!到我的時(shí)候,我便跪下,磕了幾個(gè)頭喊到:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”沒(méi)想到得了五個(gè)紅包。

晚上了,我順著飯菜香來(lái)到了餐桌上。天哪!都是我愛(ài)吃的:紅燒肉、酸菜魚(yú)、小雞燉蘑菇……但人沒(méi)聚齊,我還不能吃。

開(kāi)始放鞭炮了,五顏六色的煙花在漆黑的天空中綻放,絢麗多彩,漂亮極了。

終于可以吃飯了,我拿起筷子把飯菜直往嘴里塞,吃餃子嘍,剛吃第一口,餃子里似乎有一個(gè)硬東西硌著我的牙了,吐出來(lái)一看,原來(lái)是一枚硬幣,剛吐出硬幣就想起媽媽昨天說(shuō)的話,我拿著硬幣走向媽媽旁邊,張開(kāi)手,自得地說(shuō):“我吃了一個(gè)硬幣餃子,這個(gè)硬幣是不是歸我了?”媽媽笑著說(shuō):“這個(gè)小財(cái)迷,當(dāng)然可以了。”我就回到自己的位置繼承吃餃子,沒(méi)想到,我竟然吃到了三枚硬幣,我可真幸運(yùn)呀!吃完飯,我的肚子鼓鼓的,像一個(gè)大氣球。

春節(jié)呀,你給我們的快樂(lè)可真多呀!我已經(jīng)開(kāi)始期盼下一個(gè)春節(jié)了。

描寫(xiě)春節(jié)的多作文 篇7

大年廿九傍晚,我們?nèi)ツ棠碳疫^(guò)大年。

一到奶奶家,我就發(fā)現(xiàn)年夜飯已經(jīng)整齊地?cái)[在桌上了。有雞、鴨、魚(yú)、肉,還有各種各樣的蔬菜,豐盛極了。

吃完年夜飯,我們就去院子里放鞭炮。點(diǎn)燃后,院子里簡(jiǎn)直是一幅美麗的圖畫(huà)。那火花猶如綻開(kāi)的花朵,有的還像一個(gè)小女孩正在跳舞呢!有些鞭炮很淘氣,燃放沒(méi)多久就熄滅了。我多想讓它燃得長(zhǎng)一點(diǎn)呀,可是它就不聽(tīng)我的,那點(diǎn)點(diǎn)火星仿佛在對(duì)我說(shuō):不是我的緣故,是制作煙花的工人叔叔給我的火藥裝少了。

別人家也都放起了煙火,我們站在二樓欣賞。隨著轟!轟的聲響,燦爛的煙火,把天空照得像白天一樣。

睡覺(jué)前,我把壓歲包放在枕頭底下。據(jù)說(shuō)可以驅(qū)趕歲。傳說(shuō)古代的時(shí)候,有一個(gè)怪物,它的名字叫歲,只要一到除夕夜,它就會(huì)過(guò)來(lái)碰小孩的頭,碰過(guò)頭的小孩就會(huì)變笨。后來(lái),人們把壓歲包放在枕頭底下,歲就再也不敢來(lái)了。所以,每當(dāng)除夕夜,我們通常要把壓歲包壓在枕頭下。

今天媽媽答應(yīng)我可以晚點(diǎn)睡,我要守歲。我們躲在溫暖的被窩里,看著電視。春晚節(jié)目可豐富了,好看極了!可以我還是沒(méi)等到新年的鐘聲響起,因?yàn)槲覔醪蛔☆?,先睡著了?/p>

隨著開(kāi)門炮的響起,新的一年來(lái)到了。

春節(jié)期間,我跟著爸爸、媽媽走親訪友。見(jiàn)到了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,我們玩得可開(kāi)心了!

過(guò)大年,真有意思!

愚人節(jié)作文收藏


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愚人節(jié)作文【篇1】

愚人節(jié)快到了,小不丟早已準(zhǔn)備好了一份“愚人節(jié)狂歡計(jì)劃”,他相信,這一定是一個(gè)難忘的日子。4月1日那天早晨。小不丟6點(diǎn)不到就起床了,要知道他平時(shí)要7點(diǎn)才愿意起床的呀!小不丟的爸爸媽媽見(jiàn)了,眼睛瞪得比牛眼睛還大,嘴巴張成了o型,像

看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯,扔下一句“我走啦!”,便以被野牛追的速度沖出了家門,只留下了目瞪口呆的父母。來(lái)到學(xué)校

后,門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說(shuō)不出的話來(lái)。小不丟沖到教室,趁無(wú)人之際,飛快的在黑板上寫(xiě)下“今天上午英語(yǔ)考試”幾個(gè)大字,然后跑到廁所里躲了起來(lái)想象著同學(xué)們受騙的情景,他笑得肚子都痛了。

在小不丟來(lái)到學(xué)校耨不久,馬大力也闖進(jìn)了教室,黑板上的字讓他大吃一驚,昨天老師可沒(méi)說(shuō)要考試呀!嗎大力轉(zhuǎn)念一想:會(huì)不會(huì)是自己走神沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀!他馬

上放下書(shū)包,拿起英語(yǔ)書(shū)認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久妞妞和琳琳也來(lái)到了學(xué)校,馬大力把事情告訴了她們,琳琳聽(tīng)了,走到黑板前,仔細(xì)的看了看那句話,說(shuō):

“昨天我是值日生,黑板明明擦干凈了,這一定是今天寫(xiě)上去的,而辦公室里苗苗老師還沒(méi)來(lái),不可能寫(xiě)?!薄澳鞘钦l(shuí)寫(xiě)的?”心

直口快的馬大力搶著說(shuō)?!斑@字有點(diǎn)像小不丟的,很可能是他搞的惡作劇?!薄翱伤€沒(méi)來(lái)呀!”馬大力說(shuō)?!澳堑挂彩?,不過(guò)也不一定。”

就在他們議論紛紛時(shí),苗苗老師來(lái)了一看見(jiàn)黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨,并伴有8級(jí)大風(fēng),頭發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”

型,“小不丟你給我過(guò)來(lái)”苗苗老師氣憤的說(shuō)。琳琳她們一聽(tīng)就知道,這保準(zhǔn)是小不丟的“光榮事跡”。正當(dāng)眾人氣憤不已的時(shí)候,小不丟一臉無(wú)辜的走了進(jìn)來(lái),

“怎么了?!毙〔粊G有點(diǎn)失望—-因?yàn)樗麤](méi)有看見(jiàn)同學(xué)們受騙的情景。“小不丟你給我過(guò)來(lái)!”苗苗老師的臉漲成了豬肝色,“這......”小不丟傻了眼,他原來(lái)

以為同學(xué)們會(huì)上當(dāng)受騙,可現(xiàn)在......小不丟沒(méi)辦法,只好跟著苗苗老師進(jìn)了辦公室,可憐的小不丟,祝你好運(yùn)哦!

進(jìn)了辦公室,苗苗老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小不丟進(jìn)行了教育,小不丟漫不經(jīng)心地聽(tīng)著,苗苗老師故意說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)搞惡作劇對(duì)不對(duì)呀?”小不丟有機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭,

苗苗老師見(jiàn)了,自然少不了一頓批評(píng)。

愚弄老師

剛從辦公室里走出來(lái),小不丟就把剛才的事拋到了腦后,他決心,一定要讓老師和同學(xué)成為“愚人”

正當(dāng)他準(zhǔn)備走進(jìn)教室時(shí),正巧遇到來(lái)上課的體育老師,他故作驚訝,“老師,您走錯(cuò)班級(jí)了吧,這節(jié)課是給隔壁班上的!”體育老師一聽(tīng)z,以為是自己年紀(jì)大

了,記錯(cuò)了,便信以為真,走進(jìn)了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲,體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版,他強(qiáng)壓著怒火上完了這堂課,下課鈴聲剛響,體育老

師便怒氣沖沖的走進(jìn)了辦公室,苗苗老師一看這表情就知道—-小不丟又闖禍了。她無(wú)奈的嘆了一口氣,輕輕地?fù)u搖了搖頭。

了了“搶劫”馬大力

隨著放學(xué)鈴聲的響起,小不丟一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,他的愛(ài)犬了了像往常一樣飛奔進(jìn)校園,撲到了小不丟的懷里,可奇怪的是,它今天老喜歡盯著馬大力看,

“了了干嘛哪?我臉上又沒(méi)長(zhǎng)朵花!馬大力好生奇怪。突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),在空中劃出了一道美麗的弧線后,成功的降落在了馬大力的書(shū)包上,馬大力

猛地向后看了一眼,剛想說(shuō)些什么,了了卻突然飛也似的逃跑了,小不丟正納悶吶,就聽(tīng)得馬大力一邊追了了一邊喊道:“還我骨頭!不,不,是......是掛飾!”

小不丟一聽(tīng)就明白了,原來(lái)是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾,了了好樣的!誰(shuí)讓你馬大力老是欺負(fù)我的!小不丟一邊偷偷的笑著,一邊心里暗暗的想。正當(dāng)小不丟

幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,馬大力卻突然沖了過(guò)來(lái)“你,你賠我......”三十六計(jì),走為上策,小不丟一看這情況,就趕緊溜?!皠e跑!”馬大力一把抓住小不丟,“賠,1

愚人節(jié)作文【篇2】

通告:愚人節(jié)來(lái)臨,4月1日您收到的短信均為假的,意思正好截然相反,敬請(qǐng)留意。以下是第一條:您是英俊瀟灑玉樹(shù)臨風(fēng)貌美如花魔鬼身材的大眾情人!

今天有人看見(jiàn)你了,你還是那樣迷人,穿著格子背心,慢悠悠地走著,一副超然自在的樣子,實(shí)在是可愛(ài)極了。真不知你當(dāng)年是怎么賽過(guò)兔子的?

我愛(ài)你一生一世!這是真的請(qǐng)相信我!你就是我的寶貝!生活缺少你不行!你的心只有我最懂!你的眼睛最柔情(請(qǐng)看每句第三字)愚人節(jié)快樂(lè)!

心理測(cè)試:如果你和狗熊賽跑,你希望:1你跑得快;2一樣快;3你比狗熊慢…答案:1你比禽獸還禽獸;2你就是禽獸;3你禽獸不如!愚人節(jié)快樂(lè)!

沙僧說(shuō):我有16變!八戒說(shuō):我有32變!悟空說(shuō):我有72變!唐僧大怒:西天路上也沒(méi)見(jiàn)你們變個(gè)電話,看人家妖怪都拿手機(jī)看短信呢!愚人節(jié)快樂(lè)!

你站在人群中,被柔柔的風(fēng)吹起的長(zhǎng)發(fā),像人間最美的旋律,在我心頭久久回蕩,使我想說(shuō):你的假發(fā)要掉了……今天可是愚人節(jié)哦!

可憐的手機(jī)用戶,非常遺憾,由于您確認(rèn)了此條短信,所以傳染了愚人節(jié)細(xì)菌?,F(xiàn)在細(xì)菌正邁著矯健的步伐通過(guò)你的身體.....

如果你長(zhǎng)得難看,請(qǐng)打110;如果你身材不好,請(qǐng)打120;如果你脾氣不好,請(qǐng)打119;如果你覺(jué)得自己漂亮,請(qǐng)打我手機(jī),詳談……

在我眼里,你看上去永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮,吃飯永遠(yuǎn)是津津有味,睡覺(jué)永遠(yuǎn)是酣然入睡……我真羨慕你呀,唉!有時(shí)候想想,像你那樣做頭豬也挺好的!

昨天有人看見(jiàn)你了,你還是那樣迷人,穿著格子背心,慢悠悠地走著,一副超然自在的樣子,實(shí)在是可愛(ài)極了,真不知你當(dāng)年是怎么賽過(guò)兔子的。

尋豬啟事:本人丟失純種小白豬一只。特征:聰明伶俐,善解人意,身上帶一部手機(jī)并在查閱短信,愛(ài)豬看過(guò)信息后,速給主人回信息!主人現(xiàn)在好想你!

因?yàn)槟?,我相信命運(yùn)的安排,也許這一切都是上天注定,冥冥之中牽引著我倆?,F(xiàn)在的我想說(shuō)的是~~~~~我上輩子是造了什么孽啊?!

你去找一個(gè)值得你愛(ài)的去愛(ài),我不夠了解你和你的感情,我知道有些事無(wú)法勉強(qiáng),有些距離無(wú)法超越,就像昨天我無(wú)法相信,為了根骨頭你就跟人跑了!

磚頭又稱板兒磚,是老北京最有特點(diǎn)的文化遺產(chǎn)之一,具有殺傷力強(qiáng),易于攜帶隱蔽性高,不算兇器等多種特點(diǎn),所以……拍你用它最合適!

愚人節(jié)作文【篇3】

四月一日愚人節(jié),我放學(xué)回家,正準(zhǔn)備做作業(yè),后來(lái),我正認(rèn)真的思索著一道難題,忽然鈴鈴......"的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話,噢,原來(lái)是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急,就像一件十萬(wàn)火急,刻不容緩的事情一樣:"熊慧雅,我就在你家屋門口了,快點(diǎn)開(kāi)門吧."我毫不猶豫的急忙的打開(kāi)門一看,沒(méi)人呀,這是怎么回事,是不是媽媽想讓我去找找她呢,我剛準(zhǔn)備去找,這時(shí)愛(ài)姑靈機(jī)一動(dòng).說(shuō):"四月一日愚人節(jié),雅雅,你被你媽媽給騙了,你這個(gè)笨蛋:"?。∥沂煮@訝,這才回過(guò)神來(lái),生氣的回到電話旁邊,此時(shí),全家人都捧腹大笑,有的笑出了淚花,有的笑彎了腰,他們都陶醉在其樂(lè)融融當(dāng)中,媽媽她還故意逗我生氣,高興的說(shuō),"四月一日愚人節(jié),騙人成功,雅雅,祝你愚人節(jié)快樂(lè).并也不由自主的笑了起來(lái).可在這時(shí)候,我卻哭笑不得,呆呆地望著墻壁,想著剛才發(fā)生的情形.

愚人節(jié)作文【篇4】

每年的4月1日是西方國(guó)家的愚人節(jié),可是隨著全球化和文化習(xí)俗的各種傳播,就是在我們國(guó)家也有好多人會(huì)過(guò)愚人節(jié)。不過(guò)其實(shí)說(shuō)到愚人節(jié)到了我們國(guó)家,就是沒(méi)有更多深層含義的歷史意義,只是親戚朋友之間,開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑罷了。

就比如在愚人節(jié)這一天,你可以和自己的好朋友開(kāi)開(kāi)玩笑,讓他耽誤一些小事情也是可以的,總之就是朋友之間的一種娛樂(lè)吧,也算是平淡生活中的一種調(diào)味劑。

當(dāng)然就是在愚人節(jié)這天開(kāi)玩笑也必須得講究分寸,早在幾年的時(shí)候通訊不是特別的發(fā)達(dá),朋友們開(kāi)玩笑的時(shí)候就會(huì)拿父母開(kāi)玩笑,說(shuō)家里父母有事找自己之類的,最后讓請(qǐng)假回家,這樣的一些玩笑就開(kāi)得有些大了。

因此就是說(shuō),拋開(kāi)西方國(guó)家的一些歷史問(wèn)題,我們?cè)谶^(guò)愚人節(jié)的時(shí)候,和朋友開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑,其實(shí)是沒(méi)有關(guān)系的。但是也得講究一定的分寸把握一定的尺度,如果玩笑開(kāi)的太大太過(guò)就不好了。

最后祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!

愚人節(jié)作文【篇5】

“愚人節(jié)”,這是由西方傳來(lái)的一個(gè)節(jié)日,在每年的月日這一天愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑,用假話捉弄對(duì)方,而且不管怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要太過(guò)分

我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感,也可以說(shuō)太精明,弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng),真沒(méi)勁!

雖然如此,我豈能善罷甘休?

中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢知我者老爸也,燒了我最愛(ài)吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

老媽見(jiàn)我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了

看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班”瞧,一聽(tīng)這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了

老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了他急急忙忙地站起來(lái),跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我“今天是‘愚人節(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)?”

爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見(jiàn)狀,笑得前仰后合

“愚人節(jié)”總算沒(méi)有白過(guò),今年的過(guò)去了,期待明年的“愚人節(jié)”,到時(shí)候我一定要讓歡樂(lè)充滿一整天!

愚人節(jié)作文【篇6】

今天是愚人節(jié)。你知道什么是愚人節(jié)嗎?網(wǎng)上說(shuō),愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,以欺騙對(duì)方博得對(duì)方相信為笑點(diǎn)。但是有非常重要的一點(diǎn),開(kāi)玩笑只能在上午12點(diǎn)以前,12點(diǎn)鐘以后開(kāi)玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué),“愚人”了一整天,哦,應(yīng)該是惡作劇了一整天。

早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,不知某位同學(xué)想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——在上課之前,把黑板擦放在門框上。這樣,只要數(shù)學(xué)老師一推門,黑板擦就會(huì)從天而降。

上課鈴聲響了,同學(xué)們緊張地注視著教室的門,可惜,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),黑板擦放得太穩(wěn)當(dāng),何老師安然無(wú)恙地走進(jìn)了教室,全班一陣嘆息。

結(jié)果:0:1 全班輸了。

NO2.第二節(jié)課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓(xùn),把黑板擦的一頭靠在門上,一頭靠在門框上,順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課,科學(xué)周老師剛推開(kāi)門,一個(gè)黑板擦從天而降,落到了她面前。估計(jì)周老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這黑板擦是怎么回事,可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了,頂著一頭水給我們上完了課。

結(jié)果:1:0 全班大獲全勝

NO3.看到科學(xué)老師的狼狽樣,同學(xué)們興趣大增,定好了下一個(gè)目標(biāo)——語(yǔ)文李老師。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到辦公室,把李老師的面包放在椅子上的墊子下面;把李老師的書(shū)藏在數(shù)學(xué)老師的柜子里。他們還在門上貼了一張紙條:不看不知道,一看下一跳,祝李老師愚人節(jié)快樂(lè)!

后來(lái),上微機(jī)課的時(shí)候,班長(zhǎng)跑到微機(jī)室宣布:大家好,今天李老師一坐就坐到了面包上,面包已經(jīng)被壓扁了!數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備給五(2)班上課,卻把李老師的語(yǔ)文書(shū)拿了去……

結(jié)果:3:1 一連騙了兩個(gè)老師,真絕!

N04.放學(xué)了,陳婷從后面追上我,說(shuō):“嘿,小朱,你的錢掉了?!蔽乙宦?tīng),立刻彎下腰去找錢,陳婷^_^哈 哈大笑:“哈 哈 小朱,愚人節(jié)快樂(lè)!”……

愚人節(jié)作文【篇7】

在這個(gè)大森林里,糊口著七個(gè)小矮人和一位漂亮的白雪公主,他們一起快樂(lè)的糊口,和諧的糊口。白天,七個(gè)小矮人便帶著公主在森林里游玩,晚上,七個(gè)小矮人便聽(tīng)著公主講故事。

從她口中他們了解到,她的后母嫉妒她的美貌,因此企圖殺了她,是個(gè)好心的獵手將她放走。于是躲進(jìn)了森林,過(guò)著痛苦的糊口。“有我們?cè)?,你不?huì)痛苦!”小矮人說(shuō)。白雪公主點(diǎn)了點(diǎn)頭,表情卻漠然。實(shí)在她是很快樂(lè)的,這里有她向往以久的糊口,自由、快樂(lè),整日有一群小矮人陪著,她已經(jīng)很快樂(lè)。但是,她仍是裝做一付憂郁相,顯得她很不快樂(lè)。她老是比畫(huà)著以前王宮里的好,好像想讓小矮人們知道,那個(gè)囚籠便才真是她的天堂。

森林里一切都好,可王宮里不是。新的皇后由于殺人而被世人指責(zé)。實(shí)在誰(shuí)也并非出于這個(gè)原因,他們都有自己那點(diǎn)小心思。男人們以為這么一個(gè)奇特的女人竟不是自己的妻子,那是多么的可惜,假如自己得不到,別人也別想得到,毀了算了。女人們妒忌著為什么自己就沒(méi)有她那么一張奇特的臉呢?假如自己無(wú)法擁有,別人也別想擁有,干脆毀了算了!獨(dú)一維護(hù)她的只有國(guó)王,而且獨(dú)一的理由便是她的丑態(tài)。

一時(shí)間流言鋪天蓋地,人人都知道她是個(gè)心腸歹毒的家伙,妒忌白雪公主的美貌,將那么一個(gè)可愛(ài)的公主殺害。那面用來(lái)自省的鏡子也被人詛咒成一面魔鏡,因此她有添上了巫女的罵名。外面的流言越來(lái)越夸張,國(guó)王為了平息這場(chǎng)風(fēng)波,發(fā)布了一張布告,說(shuō):“由于還未見(jiàn)到白雪公主的尸首,不能中斷定是否為皇后所為,如誰(shuí)有尋找到公主的尸首,便立刻正法皇后?!币粫r(shí)間,流言有平息了下去,誰(shuí)也沒(méi)再提起。誰(shuí)也不愿鋪張時(shí)間去尋什么尸首,他們只當(dāng)是一場(chǎng)鬧劇,還未結(jié)束的鬧劇。

動(dòng)靜傳進(jìn)了白雪公主的耳里,她的妒忌之火有熊熊燃燒了起來(lái),把面前的快樂(lè)燒成灰燼,滿腦子里只有一個(gè)愿望??死亡。她用偷來(lái)的王后的手絹裹住自己摘的毒蘋果,一口咬了上去,接著她向后倒下,絲絹飄落,蘋果滾向一旁……是小矮人發(fā)現(xiàn)他們的公主已經(jīng)死了的,他們傷心的哭了七天七夜?!耙欢ㄊ悄莻€(gè)老太婆干的!”“我們要揭穿她!”七個(gè)小矮人把公主的遺體放進(jìn)水晶棺材里,送會(huì)了她的王國(guó)。一時(shí)間,舉國(guó)上下的人們都沸騰了起來(lái),人們歡呼著,猶如迎接歸國(guó)的英雄。

每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉,涓滴沒(méi)有顯露出一點(diǎn)悲傷?!澳莻€(gè)老巫婆終于要死了!”一個(gè)女人大聲歡呼道。國(guó)王是獨(dú)一討厭看見(jiàn)這群家伙和白雪公主的人,他已經(jīng)沒(méi)有了辦法,只好無(wú)奈的公布,明日黃昏正法皇后。國(guó)王害怕這群怪家伙留下來(lái),這是極其危險(xiǎn)的。全國(guó)的女人都會(huì)為這幾個(gè)家伙而瘋狂,自己也會(huì)被這群東西嫉妒的失去理智?!皾L回你們的森林去!”國(guó)王絕不客氣的說(shuō)?!拔覀兿霂е籽┕鞯氖w離開(kāi)!”他們乞求得到她的遺體,以求得心靈上的寬慰。“好吧!只要你們趕緊離開(kāi)!”七個(gè)小矮人趁著黑夜被王國(guó)護(hù)衛(wèi)隊(duì)趕出了這個(gè)地方,他們抬著水晶棺材,步入森林深處。

天空,終于升起了太陽(yáng),所有的人都在翹首以盼今天這個(gè)日子,他們高興得比火焰更熾熱,現(xiàn)在就像是個(gè)重大的節(jié)日,所有的人都在等待,等待晚霞一般的凄美的血色?!澳莻€(gè)女人終于死了!”人群的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。白雪公主的水晶棺材被放在一塊大石頭上,她緩緩的躺著,仍然顯得那么錦繡。七個(gè)小矮人守護(hù)著,祈禱著他們的公主趕緊回來(lái)。森林里泛起了一位白馬王子,他看見(jiàn)了公主楚楚動(dòng)人的遺體,不由自主的打開(kāi)了水晶棺,俯身吻了下去。奇跡真的泛起了,白雪公主咳了幾聲,然后吐出了什么,接著便睜開(kāi)了眼睛。最后當(dāng)然是王子接走了公主,只是結(jié)局……

公主天天站在高高的塔樓頂,俯看著下面的王國(guó),這里的人除了王子長(zhǎng)得如同天使般的面孔外,其他的人都是她最喜歡的奇特面龐,她的向往,如墻那邊的但愿。只是她不明白,實(shí)在王子也和他們一樣,有著一顆善良的心。

我但愿我的篡改不會(huì)改變你們對(duì)童話的向往,要知道,假如有誰(shuí)看過(guò)之后,自己為實(shí)的話,那他還真是個(gè)AprilFool!

愚人節(jié)作文【篇8】

今天是愚人節(jié),上學(xué)之前一再提醒自己:要小心,小心,千萬(wàn)不要被整到。

結(jié)果,唉,被整得好慘好慘...我怎么這么收留易上當(dāng)...

1

和同學(xué)走著走著,同學(xué)很隨意的說(shuō):你的鞋帶披發(fā)了。

我低下頭,很當(dāng)真地看了半天,抬起頭,很迷惑的說(shuō):沒(méi)有啊?

2

有個(gè)同學(xué)說(shuō):今天中午要語(yǔ)文考試

我嚇了一跳,緊張地問(wèn):考多久啊,什么內(nèi)收留?。?/p>

等我看到那個(gè)同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過(guò)來(lái)

3

有個(gè)同學(xué)問(wèn):你看了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)沒(méi)?我剛才看了,順便看了你的。

我忙問(wèn):多少多少,沒(méi)有死得很慘吧?

那同學(xué)臉沉下去,停整理了一下,說(shuō):74分

我很失蹤的答了聲:哦

心里想:完了完了,肯定倒數(shù),怎么辦怎么辦...

那同學(xué)忽然就笑出聲來(lái):這你也信?。?/p>

...出了一身冷汗...

4

這件事最可惡啦!我天天都有去門房看信的習(xí)慣,今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信!拆開(kāi),一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是情書(shū)?。?!我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回,內(nèi)收留肉麻的不行,十年前的飯都可以吐出來(lái)!我昨天還在想:我寫(xiě)封情書(shū)整同學(xué)吧,今天居然有人來(lái)整我!最惡心的是,信封里居然還疊了十幾個(gè)愛(ài)心!我都不會(huì)呢...

描寫(xiě)夏的作文7篇


作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的提升之路,寫(xiě)作文可以加強(qiáng)我們的語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架,一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫(xiě)呢?您在尋找好文章嗎我們推薦您讀一下“描寫(xiě)夏的作文”,以下措施或許對(duì)你有所幫助望謹(jǐn)慎參考!

描寫(xiě)夏的作文(篇1)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到了白云山,去尋找春天的味道。

剛走進(jìn)白云山南門,映入眼簾的是這兒一片紅,那兒一片白,遠(yuǎn)看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石,飄著一朵朵白云,多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水墨畫(huà)?。∽呓?,原來(lái)是山杜鵑。有紅的,有白的。雖然有的還是花骨朵,但是它們?cè)缫炎龊昧藸?zhēng)奇斗艷的準(zhǔn)備了。這讓我感覺(jué)自己置身于花的海洋。

走著走著來(lái)到了大草坪。走累了,我便坐在石頭上休息。然而在不經(jīng)意間看到了松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的一點(diǎn)點(diǎn)的小片嫩綠色,是那般輕柔地覆在泥土上,好像一層綠色的薄紗。蹲下來(lái),仔細(xì)地端詳才發(fā)現(xiàn),這小片嫩綠色,是由許多個(gè)小綠芽組成的,用手摸一摸是那么柔軟,就像只要輕輕一壓便可以結(jié)束它們的生命。但是他們的生命又是多么的頑強(qiáng),只需要一點(diǎn)雨露也可以茁壯成長(zhǎng)。?。《嗝疵赖牟萜海闶蔷G色生命的象征!

哦,我找到了春天的味道:是甜甜的,吸引植物們探出頭來(lái)迎接這個(gè)綠色的季節(jié);還是清香的,這清香里,有泥土和植物的味道,也有小花小草的味道。啊!白云山值得一游的地方。

描寫(xiě)夏的作文(篇2)

春天萬(wàn)物生長(zhǎng),生機(jī)勃勃;夏天驕陽(yáng)似火,烈日中天;冬天銀裝素裹,漫天風(fēng)雪,但比起這些,我更喜歡五谷豐登,秋高氣爽的秋天。

秋天是豐收的季節(jié),你瞧,樹(shù)上早已結(jié)滿了肥碩的瓜果,農(nóng)民們正一邊說(shuō)笑一邊采集著成熟的果實(shí)。有豌豆,花生,辣椒等,一應(yīng)俱全。農(nóng)家里,傳出陣陣幽香,農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂(lè)乎。田野里頭,是大片金色的波浪,歌聲在稻田里回蕩。

俗話說(shuō):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。在秋天,漫步在大樹(shù)下,定會(huì)有枯黃的樹(shù)葉從空中飄落,好似一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉的樣子是那樣樸實(shí),又是那樣頑強(qiáng),雖然它已經(jīng)凋零,可它這種積極向上的精神,不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

秋天里,花也是那樣美麗,開(kāi)的最茂盛且最有代表性的花就要數(shù)菊花了。你看,它的莖又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)得直挺挺的,像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著其它同伴。菊花的形狀也是千奇百怪,有的像一把撐起的傘,有的像美麗的發(fā)卡。菊花的花瓣是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,向花蕊里卷著,顏色五彩繽紛,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,這些小精靈為美麗的秋天增添了一份亮麗的色彩。

秋天的雨雖沒(méi)有春雨那樣斜風(fēng)細(xì)雨,也不及夏雨的轟轟烈烈,更沒(méi)有冬雨那般天寒地凍,但是,秋雨是香甜的也是充滿芳香的。等雨停了,到處都是泥土的清香,多么令人心曠神怡。

詩(shī)人李嶠的詩(shī)里有這樣一句話:解落三秋葉,能開(kāi)二月花。沒(méi)錯(cuò)的,秋風(fēng)看不見(jiàn),摸不著,可是當(dāng)你最失落的時(shí)候,突然吹來(lái)一陣風(fēng),你會(huì)覺(jué)得這是給你的鼓勵(lì);當(dāng)你最自豪的時(shí)候,突然吹來(lái)一陣風(fēng),你會(huì)覺(jué)得這是對(duì)你的肯定,秋風(fēng)就是這樣,默默地讓你有向前的動(dòng)力,給你無(wú)限的力量。

清爽,熱情和真誠(chéng),這就是秋天的魅力,秋天的可愛(ài)。

啊!我愛(ài)你,美麗的秋天!

描寫(xiě)夏的作文(篇3)

我們走在彎彎曲曲的小路上準(zhǔn)備欣賞這兒最美的美景——大瀑布。通過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)木我隱隱約約的看見(jiàn)了大瀑布。我情不自禁地叫了起來(lái):“哇?。。∵@兒真是太美了?。?!

瀑布飛流直下,好似少女正梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),又仿佛一根根巨大的冰柱,正像唐代大詩(shī)人李白詩(shī)中所說(shuō)的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”瀑布

上也是一個(gè)水潭,這兒的水清澈見(jiàn)底魚(yú)兒在嬉戲,如同幾個(gè)頑皮的孩子在追逐打鬧,又網(wǎng)絡(luò)少女在跳舞,又好像幾個(gè)小精靈在水里調(diào)皮玩耍。兩旁邊的樹(shù)木花草把瀑布打扮的格外美麗。

到了夜晚,瀑布的‘嘩啦啦’聲和知了和蛐蛐的交響曲把你陶醉。讓你漸漸入睡。

看到這樣的情節(jié)我不忍心打擾它們我望著這美麗和諧的世外桃源看到這情節(jié),然后我便悄悄的離開(kāi)了這人間仙境。

描寫(xiě)夏的作文(篇4)

我家有三只狗,我最心愛(ài)的就要數(shù)阿拉斯加雪橇犬了,然后就是金毛了,其實(shí)還有一只蘇格蘭牧羊犬但我送給姑姑了。

阿拉斯加雪橇犬,特別友好,屬于“朋友狗”,而不是“孤僻狗”。它對(duì)主人很忠誠(chéng),是一個(gè)好伙伴的伙伴。但一般給人的印象是高貴、成熟。但是阿拉雖然溫順,但打起架來(lái)還是狼性十足的。他輕易不發(fā)火,不惹事。但要是急了也是很厲害的。因?yàn)槊腿判邪袼裁星懊┑?。我叫他“雪雪”?/p>

別看它小,小爪子和牙都挺鋒利了,跑得也不慢。他倆都是我養(yǎng)起來(lái)的,上了學(xué)我就把它放在他倆的大大的閣樓上,給他倆放上一大盆子食物。他們看見(jiàn)我走的時(shí)候就不高興搖了搖尾巴,我回來(lái)的時(shí)候就高興地?fù)涞轿业纳砩蟻?lái),有的時(shí)候我就把我沒(méi)喝完的飲料灌倒在他倆的盆里。

有一次我去旅游,一個(gè)星期都沒(méi)回來(lái),一天姥姥牽著狗出去散步,狗的視力好竟然從兩三十米處看見(jiàn)就我回來(lái)了,他倆以最快的速度到了我的面前。

我特別喜歡我養(yǎng)的阿拉斯加雪橇犬。

描寫(xiě)夏的作文(篇5)

早在唐朝,李白就曾在這兒寫(xiě)下:“黃山四千仞,三十二蓮峰。丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉……回溪十六度,碧嶂盡晴空。他日還相訪,乘橋躡彩虹?!钡膲衙涝?shī)篇。我早已向往著這樣的仙境,終于在這個(gè)周末,我來(lái)到了這個(gè)磅礴而又秀美的地方……

經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了黃山山腳,仰視黃山,雖然只看到了冰山一角,但也足夠讓人瞠目結(jié)舌。山坡上大片大片的松樹(shù)把地面壓得透不過(guò)氣來(lái)。綠色占據(jù)了整雙眼睛,再往上看,便是被一片云霧繚繞,更加地讓我感到其秀美。一整片的云海將巖壁包裹在其中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。不經(jīng)意間地給黃山增添了一份神秘感。不一會(huì)兒,我們就去“鳥(niǎo)瞰”黃山了。

經(jīng)過(guò)了一番等待之后,我們懷揣著激動(dòng)的心情坐上了纜車,“呼_”纜車飛一般地沖了出去,我們則是閑適地坐在車廂內(nèi),望著綿延數(shù)千里的黃山,下面是綠油油的一片混雜著裸露的巖壁的黃山,上面則是密密麻麻的云兒堆積起來(lái)的云海,令人不禁也被這景色迷住了!幾分鐘后我們就到了終點(diǎn)。然而好戲還在后頭!

黃山向來(lái)是以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪"五絕"著稱于世,我們前往了第一站_迎客松。然而,黃山這里是人山人海,我們好不容易才到了迎客松旁。然而眼前卻擺著四五棵松樹(shù),經(jīng)過(guò)導(dǎo)游介紹我們卻毫無(wú)頭緒。可仔細(xì)端詳一下,這棵松樹(shù)在一旁生出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫,另一邊卻只是側(cè)枝而已?;钕褚粋€(gè)好客的童子伸出雙手,迎接我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。大家聽(tīng)后才恍然大悟,連聲對(duì)著這棵松樹(shù)拍手叫絕,贊嘆不已!許多人在這拍照留念。大概是為和這位好客的童子,表示感謝吧!

下一站是一線天,可路途卻遙遠(yuǎn)得很,可也不缺乏趣味。路邊長(zhǎng)著密密麻麻的松樹(shù),為我們遮擋了盛夏的驕陽(yáng),空氣清新的出人意料,給人重新注入鮮活的生命力,驅(qū)動(dòng)著我們向前進(jìn)……

經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的攀爬,我們來(lái)到了一線天,可還是人山人海,隊(duì)伍慢慢地向前蠕動(dòng),快到正中央時(shí)往上看,藍(lán)藍(lán)的天空像一條斷了的線一樣,因?yàn)橹虚g被一塊無(wú)名的巨石所切斷,只要喊一聲馬上便能聽(tīng)到清晰的回音。可往下一看陡峭的“小縫”擠滿了人,然而已望不見(jiàn)下面的人,從這兒也便能看出這一線天之陡。經(jīng)過(guò)了萬(wàn)般磨難,終于來(lái)到了出口。一下子光明了起來(lái),太陽(yáng)耀眼的刺目。原來(lái)是我們來(lái)到了山頂。這可真謂是“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小。”緊接著,我們又向百步云梯出發(fā)了。

剛來(lái)到百步云梯,我們也被如此陡的臺(tái)階所震撼,我小心翼翼的走下階梯,可腳越發(fā)顫抖得越厲害,令我們望而生畏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦奮斗,好不容易來(lái)到一個(gè)平臺(tái),導(dǎo)游又“抓”起我們,滔滔不絕的講述起來(lái)。當(dāng)導(dǎo)游講到住吧“豬八戒照鏡子”時(shí),我們看見(jiàn)了一塊巨石,挺著肚皮,耷拉著豬耳朵,和豬鼻子,手里拿著一塊鏡子。大家意識(shí)到,這就是黃山的怪石……太陽(yáng)落山了,我們也結(jié)束了第一天的行程……

第二天,我們的首要任務(wù)是看日出。還未到黎明,我們便摸黑前往了獅子峰,這時(shí)天空已露出了一點(diǎn)淡紫色,遠(yuǎn)方的山被早晨的云海遮住了山腰,孤零零地露出了山頭。大家眼睛直勾勾得盯著前方,等待著日出之際。山上寧?kù)o極了,只有那些不知倦的蟋蟀在低吟。許久,人群沸騰了起來(lái),我看見(jiàn)太陽(yáng)在遠(yuǎn)處的兩個(gè)山坳之間緩緩升起,陽(yáng)光停留在我們的臉上,流露出金黃色的璀璨,伴著這云霧朦朧的早晨,一切都是那么美妙動(dòng)人。漸漸地,太陽(yáng)越來(lái)越大,云霧也被驅(qū)散了,山的輪廓漸漸浮現(xiàn)。最后當(dāng)太陽(yáng)從山坳里蹦出來(lái)時(shí),綿延不斷的黃山映襯著未消散的云霧,更加令人陶醉……

早上7點(diǎn),我們帶著困意繼續(xù)了旅程.第一站是雨傘松,它的上方形成了綠色的天然屏障,從遠(yuǎn)處看活像一把張開(kāi)的雨傘。……之后的每一個(gè)景點(diǎn)都令我們耳目一新,那些奇松怪石數(shù)不勝數(shù),也讓我們不禁驚嘆大自然的鬼斧神工?。?/p>

下午我們帶著美好的回憶,離開(kāi)了黃山!

描寫(xiě)夏的作文(篇6)

那些沒(méi)有知覺(jué)的愛(ài),向路上行人腳下滾著 。季節(jié)不因?yàn)槿说那楦卸x絲毫,雖然從來(lái)沒(méi)有溫度,一個(gè)人的寂寞,就自然而然的飄散和零亂了?任何的停留都不能預(yù)料永恒的距離,那些關(guān)于愛(ài)的冰屑是不是真的扎進(jìn)了每一個(gè)受過(guò)愛(ài)的傷害的人眼里,就總是被臺(tái)風(fēng)肆虐,這是秋天為它的遲到,但不能忘記了每一步也都是生活,《春逝》也是一部韓國(guó)電影的名字,當(dāng)溫度計(jì)的紅色低過(guò)10度的標(biāo)刻,已經(jīng)成為過(guò)去,一下車,什么時(shí)候,這是一個(gè)溫度適宜,當(dāng)每一道光都變得寒冷。那些溫暖的印象,便映入眼簾,困倦和疲乏的意識(shí)已經(jīng)在沒(méi)有跡象的氣氛里將激情凝結(jié)成冰,就如同失落了香氣的玫瑰,它讓人暫時(shí)的忘記了愛(ài)可以帶給人的美好。從冰雪初融到春暖花開(kāi),開(kāi)始一年最后的落幕……

關(guān)于這個(gè)季節(jié)的印象會(huì)是什么樣呢,一個(gè)季節(jié)的約會(huì)終有各自走散的時(shí)候,就是連這刺骨的風(fēng)也沒(méi)有任何的特色,那只是一個(gè)再平常不過(guò)的冬天??墒?。記憶中,深秋的蕭瑟是一種關(guān)于自然哀鳴的序曲,呈現(xiàn)出那些最為本色的痕跡,我最愛(ài)的季節(jié)就是秋季,惶惑過(guò)了,我已經(jīng)忘了,是注定無(wú)法得到的,夏日便有了一次完美的初始,所有盛夏的繁景都不復(fù)原來(lái)的模樣,便秋了

描寫(xiě)夏的作文(篇7)

我最熟悉的植物是仙人掌。

我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來(lái)的。剛買來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有葉子,幾個(gè)月以后就長(zhǎng)了滿滿一盆,翠綠翠綠的,可愛(ài)極了!

我經(jīng)常去觀賞它,給它澆水,松土。仙人掌的“手掌”上,長(zhǎng)著好多刺,澆水的時(shí)候一不小心就被它刺著了,真痛呢!我漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之心,我覺(jué)得它太小氣了,為了不讓別人碰到自己,就長(zhǎng)出令人討厭的刺來(lái)保護(hù)自己。每當(dāng)被刺了,我就隔一個(gè)星期不給它澆水松土。

有一次,我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,聞到了絲絲花香。我到陽(yáng)臺(tái)上去看,哪兒有花呀?這時(shí),我的目光落到了角落里的仙人掌,只見(jiàn)那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵,上面開(kāi)出了三瓣小小的黃花!真是奇怪?這么長(zhǎng)時(shí)間不吃不喝,居然開(kāi)花了?我抓起水壺奔向水龍頭,決定讓它喝個(gè)夠!我裝了滿滿的一壺水,從上到下給仙人掌澆了個(gè)夠,仙人掌又露出了翠綠的本色,真是漂亮啊!

我真喜歡仙人掌!

描寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文(精選7篇)


在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以掌握很多知識(shí),一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲,寫(xiě)好一篇作文需要注意什么?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了描寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文,不妨參考一下。希望你喜歡!

描寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文【篇1】

走親戚春節(jié)走親戚是家喻戶曉的習(xí)俗。在這個(gè)期間,人們都是在酒醇中泡著,在香味中浴著,享受著人生的樂(lè)趣和親情的喜悅。

我們鄉(xiāng)下也有這個(gè)習(xí)俗,大部分都是自己做一些具有家鄉(xiāng)特色的食物,在春節(jié)走親戚時(shí),親人們就會(huì)互相贈(zèng)送、互相品嘗。這些食物里面,還具有一個(gè)重要意義,就是保佑親戚之間身體健康、萬(wàn)事順利。

往年都沒(méi)有回家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié),自然沒(méi)有體會(huì)到這個(gè)習(xí)俗的喜悅。上一次過(guò)這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)是三年前,這一年春節(jié)是去表伯父家,第一次去也是三年前的春節(jié)。

三年前,我們一家人冒著寒風(fēng)刺骨走了幾十里的山路才到表伯父的家。表伯父只是以自家制作的荔枝干和龍眼干招待客人。當(dāng)時(shí)表伯父一家六口人都是住在祖屋里面的,屋里面的燈光很暗,就算是在白天,而且也亮著燈,都還可以看見(jiàn)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。屋子并不很大,剛可以坐下我們一家和表伯父他們一家的人,但可以很溫馨,讓人完全感受不到當(dāng)時(shí)天氣的寒冷。

汽車完全可以從大馬路一直駛到表伯父家門前。在車還沒(méi)到達(dá)時(shí),淳樸的田野香味撲鼻而來(lái),沁人心脾;遠(yuǎn)方的“花海”更是壯闊,直使人感覺(jué)自已身處一個(gè)全是花的世界,一幕幕的金黃的水稻田映入眼簾,令人目不暇接。

到了表伯父家,眼前盡是一棟有四層的樓房,外面也已貼上泛白的瓷磚。進(jìn)到屋里,顯得更加豪華:耀眼的水晶吊燈,美輪美奐的客廳,像外國(guó)設(shè)計(jì)風(fēng)格的房間。表哥跟我說(shuō),現(xiàn)在許多農(nóng)民都可以蓋樓,包括表伯父在內(nèi),是因?yàn)楝F(xiàn)在又不用納糧,而且政府肯補(bǔ)貼錢給農(nóng)民,所以農(nóng)民都很勤勞。這還要感謝黨設(shè)立的革新政策,在實(shí)行的這些年,老百姓都過(guò)上了舒適的生活。

這一年的走親戚記憶特深,可能下一次春節(jié)走親戚又要等三年……但我會(huì)把走親戚的所見(jiàn)所聞?wù)嬲鎸?shí)實(shí)的刻在腦海里。

雖然春節(jié)走親戚很傳統(tǒng),但收獲的并不比生活中小事所獲的要少。

描寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文【篇2】

大街上,掛滿了紅燈籠,每顆樹(shù)上還牽著彩色的電線,可漂亮了。而且還時(shí)不時(shí)有人放鞭炮呢!許多商店也都關(guān)了門,回家與親人們團(tuán)聚,享受節(jié)日的美好時(shí)刻!

雖然春節(jié)里發(fā)生了許許多多的事,但我還是最喜歡這個(gè)春節(jié)的三十晚上,特別地?zé)狒[。

到了晚上的時(shí)候,在廚房里忙活了一天的媽媽,終于做好了飯菜。我,爸爸媽媽,弟弟,一家人圍坐在桌旁,聚在了一起。桌上擺的菜也比平時(shí)豐富多了,美味多了,雞禽肉蛋,山珍海味,可誘人了。吃完了飯,我們一家還在桌旁聊聊天,喝喝茶,桌上還擺了許多瓜果點(diǎn)心,橄欖,瓜子,李子,橘子……

到了八點(diǎn)的時(shí)候,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,我們?nèi)胰硕计炔患按刈诹穗娨暀C(jī)前。晚會(huì)里,有歌還有舞,還有小品,相聲,雜技……可熱鬧了,我可是目不轉(zhuǎn)睛,與電視機(jī)寸步不離,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)好看的節(jié)目。每個(gè)節(jié)目都十分精彩,一個(gè)比一個(gè)有趣,一個(gè)比一個(gè)好看??吹梦覀?nèi)胰藭r(shí)而捧腹大笑,時(shí)而滿心歡喜。

到了大概晚上十二點(diǎn)的時(shí)候,家家戶戶都開(kāi)始放起了紅鞭炮,那聲音猶如山崩地裂,特別地響。鞭炮差不多要放完的時(shí)候,家家戶戶又放起了煙花。“嗖!嗖!嗖!……”五顏六色的煙花好像天上開(kāi)放的一朵朵美麗的花兒:有的紅的像玫瑰,有的黃的像菊花……一串串煙花像仙女散花一樣,好看極了,把新年的夜空裝點(diǎn)得格外美麗!

看著看著,我也想自己去放煙花了,我立刻拿起了煙花棒,讓爸爸點(diǎn)上了火,立刻,一個(gè)煙花像一匹駿馬般飛入凌空,可美了。

這個(gè)晚上,興奮的我都睡不著覺(jué)。

我多么盼望,20xx的春節(jié)能快點(diǎn)來(lái)到呀!

描寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文【篇3】

我使勁地彎曲著胖胖的食指,瞧,它臃腫得連皺紋都消失了,簡(jiǎn)直像個(gè)紫蘿卜!剛彎到一半,一陣刺痛襲來(lái),我“哎呦”一聲忍不住叫出聲來(lái)。這食指好像受了氣似的,臉憋得通紅,無(wú)數(shù)根毛細(xì)血管在手指里“撲通撲通”跳著,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備蹦出來(lái)。我嘟著嘴兒,用右手一把握住這不聽(tīng)話的手指,真是不勝其煩。

這惱人的食指怎么會(huì)得腱鞘炎呢?我皺著眉,百思不得其解。還是媽媽一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人:“我說(shuō)嘛,就是你在搶紅包時(shí)咻出來(lái)的!”哦,對(duì),想起來(lái)了……

除夕夜,最吸引人的,不是春晚,不是美食,是雨點(diǎn)般砸來(lái)的“紅包”!今年春晚,搶紅包又多了一個(gè)平臺(tái)——支付寶。點(diǎn)開(kāi)“咻一咻”,那紅色的按鈕簡(jiǎn)直比美食還更具吸引力,說(shuō)不定里面就有紅包等著你!這回的集“?!被顒?dòng)更像強(qiáng)力磁石,像我這樣極易上鉤的瞬間就被吸過(guò)去啦,集齊五福,兩億現(xiàn)金還能分到一份!就這樣,“咻咻咻”的聲音成了我家春晚的伴奏曲。

洗漱完畢,坐在床上,我左手抓著手機(jī),右手以最快的頻率不斷觸碰紅色的按鈕,“咻咻咻咻,咻咻咻咻……”咻咻聲像箭劃過(guò)空氣帶出的陣陣風(fēng)聲??粗聊话粹o上方顯示的禮包個(gè)數(shù)不斷減少,我的食指咻得更快了。“咻咻咻……”紅包到啦!迅速點(diǎn)開(kāi),“泰康在線紅包0.26元!”“耶——”我樂(lè)得手舞足蹈。

乘勝追擊,繼續(xù)“咻”!右手累了,左手上!“0.12元!”“0.01元!”……平常連看都懶得看一眼的幾角幾分,現(xiàn)在就像金元寶一樣誘惑著我,催促著我的手指不斷“咻咻咻”。

第一輪搶紅包時(shí)間結(jié)束,我的視線才轉(zhuǎn)移到電視上的春晚。那精彩紛呈的歌舞,妙趣橫生的小品,在支付寶紅包面前都變得微不足道。眼睛看著節(jié)目,可我的心卻記掛著屏幕左下方不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的“咻咻”圖案,期待著新一輪的紅包大戰(zhàn)開(kāi)始。

“嗨,一張愛(ài)國(guó)福!”我欣喜若狂地向媽媽展示,可媽媽打著哈欠脫下眼鏡:“我要睡覺(jué)了……”哼,你睡你的,我繼續(xù)搶!“友善?!崩^踵而至,一直等到半夜,也沒(méi)“咻”到“敬業(yè)福”,我揉著又酸又痛的手指,不甘心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

大年初一“咻紅包”活動(dòng)還會(huì)繼續(xù)哦!早早得到消息的我,趁著媽媽燉紅棗的工夫,我從包里掏出手機(jī),開(kāi)咻!陣法依然相同——右手先上,左手殿后!我用食指猛戳屏幕,看著按鈕邊蕩漾的圓暈越來(lái)越密集,忍不住想到雷達(dá)——掃描無(wú)死角。正在尋寶的咻咻咻,什么時(shí)候才能將紅包拿回來(lái)?可這回運(yùn)氣沒(méi)這么好了,我咻得手指都疼了,卻只搶到一張滴滴打車十塊錢的空頭支票,那兩張始終沒(méi)能再找到其他伙伴的“福”卡,呆呆地站在一旁,似乎也在嘲笑我的無(wú)能!

“我來(lái)幫幫你吧!”媽媽拿過(guò)手機(jī),“你手指不累嗎?”“不累!不累!”我擺著手,“你速度太慢!我來(lái)?yè)?”……

就這樣,我的食指因過(guò)度操勞病倒了,看著它腫起的身子,我后悔地在心中念叨著:“咻咻咻,煩惱更比紅包多!”

描寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文【篇4】

相傳,中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,頭長(zhǎng)尖角,兇猛異常?!澳辍鲍F常年深居海底,每到除夕,爬上岸來(lái)吞食牲畜,傷害人命,因此每到除夕,人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避年的傷害。

這年的除夕,大家又要收拾東西到深山躲避,突然來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人,他說(shuō)他一定能將“年”怪獸驅(qū)走,大家不信,仍然去深山,老人堅(jiān)持留下。

當(dāng)“年”怪獸像往年一樣闖進(jìn)來(lái)發(fā)威時(shí),突然傳來(lái)白發(fā)老人然響的爆竹聲,“年”獸混身顫抖,再也不敢往前走了,原來(lái)“年”獸最怕紅色,火光和爆竹聲。這時(shí),一身披紅袍的老人哈哈大笑朝“年”獸走來(lái),“年”獸大驚,倉(cāng)惶而逃。

第二天,當(dāng)人們從深山回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)家里安然無(wú)恙,這才知道,白發(fā)老人是來(lái)幫助大家驅(qū)趕“年”獸的神仙,人們同時(shí)發(fā)現(xiàn)白發(fā)老人驅(qū)逐“年”獸的三件法寶。從此每年的除夕,家家貼紅對(duì)聯(lián),燃放爆竹,戶戶燈火通明,守更待歲,這風(fēng)俗越穿越廣,成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)年”。

為感謝白發(fā)老人救命之恩,大年初一,人們?cè)缭缙饋?lái),穿上自己最漂亮的衣服,出門相互拜年,祝福新年愉快,恭喜發(fā)財(cái)?shù)燃榈脑捳Z(yǔ),于是拜“年”之風(fēng)綿綿相傳。拜年成為中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新,相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。

現(xiàn)在,大年三十,我們一家人圍坐在一起,吃團(tuán)圓飯,吃完飯,去樓下放煙火,晚上8時(shí),春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,全家人坐在沙發(fā)上,品嘗著央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”,那幽默的小品相聲,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿,都逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年,是多么幸福的事,我每年都盼望這一天的到來(lái)。

“當(dāng)——當(dāng)——”新的鐘聲敲響,這時(shí),周圍的鞭炮聲也隨之響起來(lái),照亮了外面漆黑的夜空,鞭炮聲,笑聲響成了一片,簡(jiǎn)直就是一曲有聲有色的“交響樂(lè)”。我看著窗外,把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星,許下了新年里的愿望:我相信,在新的一年里,我一定會(huì)有更大的進(jìn)步,更大的收獲。

描寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文【篇5】

中國(guó)有許多的傳統(tǒng)文化節(jié)日,如端午節(jié)、中秋節(jié)、冬至但我喜歡過(guò)春節(jié)。每到春節(jié),人們都會(huì)貼對(duì)聯(lián),張燈結(jié)彩送舊迎新的活動(dòng)非常熱鬧。每個(gè)人面上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎,過(guò)新年為啥會(huì)有喜慶的活動(dòng)呢這里有一個(gè)故事,讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)。

傳說(shuō)很久很久以前,在一個(gè)山谷里,住著一只叫年的怪獸,每到過(guò)新年的晚上,年就會(huì)去到山腳下的一個(gè)村莊里搞破壞,搞得村民們苦不堪言。村里人知道年要來(lái),把門鎖得很緊,但不管怎樣,年總是會(huì)進(jìn)來(lái),吃人的東西。大家很害怕,但又無(wú)能為力。第二天早上,人們來(lái)到城里過(guò)完年再回村莊。這時(shí)一個(gè)人走過(guò),告訴人們年獸怕紅色。于是村里的人們馬上去買紅色的對(duì)聯(lián)貼上。夜晚,年又來(lái)了,它一見(jiàn)紅色,嚇得馬上跑了。從此,每到過(guò)年人們都貼上對(duì)聯(lián)對(duì)抗年獸,這習(xí)俗一直延續(xù)至今。

描寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文【篇6】

從孩提時(shí)代到陽(yáng)光少年,我已經(jīng)度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)日,快樂(lè)的六·一兒童節(jié),美好的中秋節(jié)……可是我最喜歡的卻是春節(jié),春節(jié)是一個(gè)多么快樂(lè)的節(jié)日?。?/p>

從臘月起,人們就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨,有的人在前一兩個(gè)月就把年貨辦好了。在這一個(gè)月中,人們還要掃灰,把家里的臟東西全都掃走,有的人還要添置新家具。家家?guī)缀醵家I瓜子、花生和糖果等一些過(guò)年用的東西。

在大年三十的下午,家家還要貼對(duì)聯(lián),放鞭炮,貼年畫(huà)。這些事情做完后,家里的婦女們?cè)谛绿脑钔鯛?、土地爺?shù)壬裣竦拿媲包c(diǎn)上香燭,然后去村里的廟宇祭拜。到了晚上,孩子們就向家人要壓歲錢,有的還在這天晚上走親戚。有的在家里磕著瓜子,有的在家看著電視,包著餃子。到了夜里十二點(diǎn)整,新年的鐘聲一響,門口又放起了鞭炮,有的人還在自家的樓上放煙花。

大年初一的那天早晨,人們起得早早的,連三歲小孩都起得很早。他們都穿上了新衣,在屋前屋后跑著。男人們?cè)陂T口放鞭炮,女人們?cè)诩依镒鲲垺_@一天,村子里敲鑼打鼓,還有些人在那扭秧歌,可熱鬧了。

春節(jié),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日,也是我童年最快樂(lè)的伙伴。

描寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文【篇7】

春節(jié),是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,是中國(guó)農(nóng)歷年的歲首,象征著團(tuán)結(jié)、興旺。家鄉(xiāng)的春節(jié)真是豐富多彩,每每臘八一過(guò),我就開(kāi)始盼星星盼月亮地憧憬著這一天啦!

每年春節(jié),提前一個(gè)月,爺爺奶奶、爸爸媽媽就開(kāi)始張羅年貨,打掃衛(wèi)生。又是殺豬宰羊,又是刷墻洗被,還要去親威朋友家串門拜年,說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧。忙忙活活,轉(zhuǎn)眼就到了年三十兒。俗話說(shuō):新的一年,新的開(kāi)始。每個(gè)人都希望在新的一年里身體健康,平安快樂(lè)。

于是,我們小孩子穿新衣、戴新帽,大人們祭祖、求佛,以此來(lái)保佑自己并祝福親友新年里好事連連。最隆重的就是一大家子圍坐一桌的“團(tuán)圓飯”了,這是媽媽自午飯后就忙上忙下,忙前忙后精心準(zhǔn)備的大餐。媽媽笑微微的一副“凱旋將軍”的模樣,得意揚(yáng)揚(yáng)地一樣樣展示著自己的勞動(dòng)果實(shí)。哇!整整八道佳肴!八八發(fā)!

我和弟弟異口同聲地先祝爺爺奶奶長(zhǎng)命百歲,再祝爸媽身體健康,又祝叔嬸事業(yè)有成,最后祝自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。接著我們就開(kāi)始了狼吞虎咽地大吃二喝,大們?nèi)藙t慢吞吞地喝酒助興。大餐完畢,我和弟弟背著、扛著、拎著各式煙花興奮地沖下樓。什么“百花齊放”、“布谷啼春”“百子炮”……漆黑的夜空綻放著一簇簇五彩斑斕的花朵,美極了!

笑著叫著搓著凍得通紅的雙手回到家,等著看春晚。十點(diǎn)多,爸爸叔叔和弟弟下樓在樓門口放花炮和發(fā)大紙,發(fā)大紙時(shí)房門不關(guān),以招財(cái)神進(jìn)門。然后,爺爺、爸爸、叔叔、弟弟就輪番給已提前供奉三天的老祖宗磕頭跪拜。我們女孩子此時(shí)只能靠邊兒站了,睜大眼睛看就行。近半夜,奶奶和媽媽的餃子煮好了,轟轟烈烈的年夜飯開(kāi)席了。吃過(guò)年夜飯,聽(tīng)罷春晚新年的鐘聲,辭去舊歲,才真正迎來(lái)祥和美好的新春。

春節(jié)的樂(lè)事真是多得說(shuō)不完呢,叫我怎能不喜愛(ài)這萬(wàn)象更新的春之節(jié)?!

描寫(xiě)花作文7篇


作文可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己增強(qiáng)自信心,寫(xiě)作文就是展現(xiàn)自己的生活,用文字來(lái)記錄美好的生活。寫(xiě)一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的,什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢?了解“描寫(xiě)花作文”的定義及其應(yīng)用就請(qǐng)繼續(xù)查看下文,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!

描寫(xiě)花作文 篇1

今天,我和媽媽一起去公園看花,那里的花五彩繽紛,但是我最喜歡水仙花了。

春天到了,許多種子發(fā)芽了。

夏天到了,百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷,它們穿上了美麗的衣服,好像在比誰(shuí)是美麗花王,有些人看了都豎起了大拇指。

到了秋天,一陣秋風(fēng)吹過(guò),花兒們脫掉了那美麗的衣服凋謝了,我想以后冬天就看不到美麗花了。

我回到家里看見(jiàn)一盆水仙花,它改變了我的想法,我問(wèn)媽媽為什么水仙花在冬天開(kāi)花呢?媽媽說(shuō):“因?yàn)樗诖禾靸?chǔ)備養(yǎng)份,在夏天它休眠,在秋天的時(shí)候它發(fā)芽,在冬天它開(kāi)花?!蔽矣謫?wèn)媽媽為什么水仙花在水里生長(zhǎng)?媽媽笑呵呵的說(shuō):“因?yàn)樗菬o(wú)土栽培不用肥料?!蔽矣謫?wèn)媽媽為什么在水里放上石子?媽媽說(shuō):“為了讓它固定住啊?!?/p>

它的莖白白的、圓圓的像毛線團(tuán),它原來(lái)的葉子短短的、細(xì)細(xì)的、直直的'。慚慚的它長(zhǎng)大了,它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的、寬寬的、直直的,它長(zhǎng)出了花骨朵,在它的花骨朵兒上長(zhǎng)了一件透明的衣服,它慚慚的開(kāi)花了,上面透明的衣服就脫掉了,它長(zhǎng)出了六片花瓣,白白的像一個(gè)托盤,上面還長(zhǎng)出了一個(gè)黃黃的像金色的茶杯一樣的東西,金色的茶杯里面還有三片金色的茶葉。

我很喜歡水仙花,即使秋天美麗的花掉落了,但是還有水仙花觀看。

描寫(xiě)花作文 篇2

詩(shī)熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律,不是不畏嚴(yán)寒,就是堅(jiān)貞不屈。我曾經(jīng)看到過(guò)許多關(guān)于梅花的詩(shī)句與文章,我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。

梅花沒(méi)有牡丹花的雍容華貴,沒(méi)有菊花的尊貴典雅,沒(méi)有水仙的婀娜多資。陽(yáng)春三月,是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無(wú)暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艷,美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影,難道這千百年來(lái)被詩(shī)人贊美的梅花不存在了嗎?不是的,它們不開(kāi)在陽(yáng)春三月,而是開(kāi)在寒冬臘月,然而這也是它們的聰明之處。

梅花的枝干是干枯的,花朵也是沒(méi)什么出色,如果它們?cè)谶@萬(wàn)紫千紅的春天開(kāi)放,在這美麗的花海的襯托下,它們能有什么作為?那些詩(shī)人看到梅花,便想:這梅花也沒(méi)什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起來(lái),差得十萬(wàn)八千里,拍馬都追不上??墒窃诤D月開(kāi)花呢?百花凋零,它凌寒獨(dú)秀,這樣的話,情況可就大不一樣了。

一陣寒風(fēng)吹過(guò),幾乎把人給凍死,可是,發(fā)現(xiàn),在凜冽的寒風(fēng)中,仍然看到花,就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子,裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣子。這樣,中國(guó)的詩(shī)人便覺(jué)得梅花非常了不得,紛紛寫(xiě)了關(guān)于梅花的詩(shī)。來(lái)贊揚(yáng)梅花。到了春天來(lái)時(shí),梅花趕忙收工,害怕一比,變得黯然失色,并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子,把春天留給百化。

描寫(xiě)花作文 篇3

每年的冬天,雪花國(guó)里的小雪花才能下陸地一次,可是一下陸地,小雪花就會(huì)慢慢地死去,化成水。就再也看不到親愛(ài)的爸爸媽媽了。所有的小雪花都哭爹喊娘的,唯獨(dú)有一片小雪花不這么想。

小雪花靜靜地坐在窗邊,心想:陸地是什么顏色的呢?天上,只有一片藍(lán),藍(lán)得艷眼,也刺眼。年邁的老祖母走了過(guò)來(lái),問(wèn)小雪花:“孩子,你打算飄向哪兒呢?”小雪花茫望地?fù)u了搖頭,想了想,天真地說(shuō):“我隨風(fēng)吧!”老祖母搖了搖頭,說(shuō):“你要跟著你的意念走??!”

突然,電視里播出:“非洲的孩子十分缺少水,他們沒(méi)有喝上一口干凈的水......”小雪花沉思了一會(huì),回答:“我要飄向非洲,為他們供水!”

今天,是下雪的日子,一些雪花不愿下來(lái),可是那一朵小雪花自己跳了下去。

哇!好美??!人間的一樹(shù)一花都是那么美,綠的那么綠,粉的那么粉,五顏六色,小雪花卻飛進(jìn)沙漠,飛向非洲。

沙漠里又悶又熱,小雪花身體的一半的水分都流干了,可它還是堅(jiān)定地向前飄,終于,到了非洲。

非洲有一個(gè)小男孩正在找水,忽然看到一片雪白的雪花飄來(lái),飄在了他的手上,化成了水,小雪花在臨死前大喊一聲:“姐妹們!快來(lái)!”成千上萬(wàn)的雪花飄來(lái).....

描寫(xiě)花作文 篇4

生活就像海洋,發(fā)生在生活中的每件事情都是海風(fēng)吹后泛起的朵朵浪花,有的浪花一閃即逝,不足為惜,而有的浪花富有生機(jī),一直珍藏在我心中最美好的地方,讓我印象深刻。

我上五年級(jí)的時(shí)候,上學(xué)乘的是公交車,一天早上,我起床遲了,吃完早飯已經(jīng)趕不上早班車了。我喝了幾口粥,就跑出了家門。等了一個(gè)紅綠燈,看公交車開(kāi)了過(guò)去,我沒(méi)趕上車子的腳步,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了這班車。我站在公交站臺(tái)上,只好頂了寒風(fēng),硬著頭皮等了下一班開(kāi)過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,原來(lái)熱乎乎的手凍得又冷又紅,才想起來(lái)今天早上走得急,忘了帶手套了。我看著馬路的那一頭,焦急地等著下一班車的到來(lái),一邊不停地搓著手。突然,發(fā)現(xiàn)媽媽從家的方向走了過(guò)來(lái),手里還拿著我的手套。媽媽走到公交站臺(tái)旁,對(duì)我說(shuō):“我估計(jì)你也趕不上這班車,看你手套又沒(méi)帶,就送過(guò)來(lái)了??鞄饋?lái),不然馬上手凍僵了?!眿寢寧臀?guī)狭耸痔祝D時(shí)覺(jué)得全身涌起了一陣暖流,使我的雙手變得溫暖起來(lái),使我的心也變得溫暖起來(lái)。公交車迎面駛來(lái),媽媽把我送上了車。我坐在座位上,透著玻璃窗,我看著媽媽的背景,再看了看手中的手套,鼻子一酸,眼睛里便泛起了淚花,順著眼角流了下來(lái),這是幸福的淚水,媽媽怕我手冷,趕著將手套送給我,而我又為媽媽做些什么呢?雖然我很冷,但被這濃濃的母愛(ài)所包圍,使我感到溫暖。

公交車向?qū)W校開(kāi)去,太陽(yáng)散發(fā)著陣陣光芒。我看著那太陽(yáng),又看了看手上的手套,覺(jué)得自己真得是太幸福了!沐浴沐浴著陽(yáng)光,呼吸著新鮮空氣,一切都是那么美好!使我的心中泛起了一朵浪花!

生活中的一朵浪花,不停地向我撲打著,偶爾,會(huì)在我小憩片刻時(shí)鉆了出來(lái),夾雜著鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

描寫(xiě)花作文 篇5

今年“十一”長(zhǎng)假,媽媽帶我去看菊展。

一來(lái)到廣場(chǎng),我就看到了一種菊花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它多么像一只刺猬在那里蹲著??!這時(shí),一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),菊花們爭(zhēng)先恐后地跳起了美麗的舞蹈。走進(jìn)廣場(chǎng)的中心,我仿佛來(lái)到了菊花的海洋:菊花有的“紅勝火”,有的“黃賽金”;有的“白如雪”,有的“粉似霞”……

在眾多菊花中,我最喜歡的是那朵叫“金背大紅”的菊花。它的葉是墨綠的,莖上有些小毛刺,摸起來(lái)毛茸茸的,非常舒服。一陣風(fēng)吹過(guò),它散發(fā)出了清爽的香氣。如果你要是聞到這種香氣,準(zhǔn)會(huì)被它的香氣熏醉了,然后傻乎乎地臥在花下不肯回家,在那美美地睡上一覺(jué)。

在“金背大紅”的花瓣上,有一只勤勞的小蜜蜂在采蜜。它所在的花蕊是金黃色的,外面一圈有一點(diǎn)紅,在外面一圈就更紅了,最外面一圈就是火紅火紅的了。它的花瓣非常地特別,是“鎧甲形”的,所以一開(kāi)始我還以為那是一只刺猬在那蹲著呢!

再往前走一走,我看到了一種類似海葵的菊花。反正我不知道它的名字,就管它叫“??ā卑桑∷幕ò晔秋栵柮浢浀?,仿佛是一只只大氣球。它的花瓣是雪白雪白的,圓圓的像一個(gè)個(gè)大圓盤。

不知不覺(jué)中,我們?cè)趶V場(chǎng)中已經(jīng)走了三個(gè)多小時(shí),走之前,我不禁想起了詩(shī)句:“九月秋菊籬下黃,庭邊舉酒共重陽(yáng)。”

??!菊花真美??!我愛(ài)菊花!

描寫(xiě)花作文 篇6

假期,我和媽媽到公園玩。一進(jìn)公園,映入眼簾的是五顏六色、形態(tài)各異的菊花,美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。

紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的,每一種顏色都很美,看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢(shì),看看哪一朵都很美,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。一大朵一大朵的菊花,開(kāi)得大氣,雍容華貴;小朵的菊花,嬌艷可愛(ài)。最冷我驚奇的是,技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花,如“孔雀開(kāi)屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”……名如其形,煞是有趣。

我最喜歡金絲菊,金黃的花瓣在風(fēng)中舞動(dòng),像害羞的少女低頭沉思。在陽(yáng)光的照耀下,金絲菊散發(fā)著無(wú)窮的魅力,更加金燦無(wú)比。其他顏色的花映襯著金絲菊,更顯一花獨(dú)秀,滿園爭(zhēng)艷。

“金秋好,十里壓高臺(tái)。眾子從軒冕,令狐坐獨(dú)槐。槐前看所愛(ài),心下許為魁。有白不需桂,于香何羨梅。”古人對(duì)白菊花就有一種偏愛(ài)。我眼前的白色菊花別有一種風(fēng)韻,白得純潔、白得無(wú)暇,像一團(tuán)團(tuán)白云,沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞,我除了驚喜,還是驚喜,白菊花,花中真正的君子!

要離開(kāi)公園了,懷著依戀之情,我拍了好多照片,回家之后細(xì)細(xì)觀賞。

描寫(xiě)花作文 篇7

冬雪覆蓋了大地,萬(wàn)物披上了綠色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)而又寂寞的'嚴(yán)冬提前到來(lái)了。清晨,當(dāng)我懷著一絲空寂撩開(kāi)窗簾時(shí),我被眼前的一幅幅景象給迷住了!那景象真叫人興奮不已!

是嚴(yán)冬神奇的力量使玻璃上掛了厚厚一層霜,編織成了一幅幅精美的畫(huà)卷。這就是北方嚴(yán)冬所獨(dú)有的自然景觀——窗花。窗花有的像一束束潔白羽毛,整整齊齊地排列在一起;有的像一群展開(kāi)翅膀飛翔在天空的小鳥(niǎo),追逐嬉戲;有的像參天大樹(shù),牢牢地扎根在土里;有的像森林中的樹(shù)葉,一片一片地抱在一起,好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);有的則像奶奶的剪紙作品,那樣的精細(xì)、美觀……實(shí)在是太美了!看著看著,我仿佛走進(jìn)了美麗的童話世界,春天的花、夏天的草、秋天的麥穗、冬天的雪野……大自然中的各色美景都濃縮在這小小的天地之中。

太陽(yáng)升起來(lái)了,屋內(nèi)的溫度也升高了,掛在玻璃上的自然美景悄悄地“藏”了起來(lái),等到第二天清晨時(shí),玻璃窗上卻又是另一番景色了。

雖然寒冷的冬天沒(méi)有綠葉,沒(méi)有紅花,沒(méi)有青山綠水,然而,大自然在玻璃上編織的神奇而獨(dú)特的窗花,又使人看到了一派勃勃生機(jī)。

描寫(xiě)眼睛的作文7篇


作文能夠讓我們嘗試多樣的文字表達(dá)方式和風(fēng)格,寫(xiě)好作文要的就是多訓(xùn)練多思考,什么樣的作文是高水平的?今天欄目小編為大家準(zhǔn)備了一篇非常不錯(cuò)的“描寫(xiě)眼睛的作文”文章,這將幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!

描寫(xiě)眼睛的作文 篇1

“明天,我們?nèi)熒鷮⑷h山春游,并且舉行登山比賽,每班十名男生、五名女生參加,設(shè)年級(jí)團(tuán)體冠軍,希望大家踴躍報(bào) 名。”周老師的話音剛落,就有多男生毛遂自薦,而女生卻無(wú)自 告奮勇者。周老師見(jiàn)此情景說(shuō)道:“我來(lái)點(diǎn)將吧!”接著他就點(diǎn)了 七八個(gè)男生的名字。哇!幾乎都是最后排的“好漢們”。我心里暗 叫。

“有誰(shuí)不想?yún)⒓訂幔俊敝芾蠋熡謫?wèn),我回視后排,沒(méi)有表示異 議的;映入眼簾的還有江靚那搖頭晃陷得意非凡的形象,瞧他,眼睛都快瞇成縫了。

“女同學(xué)也由我選吧!”周老師又說(shuō):隨后他便點(diǎn)了班長(zhǎng),還 有徐穎和數(shù)學(xué)科代表。,周老師的目光又在女生中搜尋了。良久,才 道:“蔣迪,許雅蕓你們倆參加怎樣?”蔣迪說(shuō)她不想去,我暗喑 著急:周老師,你為什么不叫我呢?在體育方面,我雖說(shuō)不上出 類拔萃,可也算是女中佼佼者。誠(chéng)然,我不怎么健壯,可你不能 小覷了我。

我心里一面埋怨著,一面抬起頭看著老師,就在周老師的目 光停留在一個(gè)女生身上吋,我的好勝心理促使我脫口而出:“老師, 我可以參加嗎?”周老師看著我,那眼神怪怪的。我紅著瞼,低下 頭。憑直覺(jué),我知道全班同學(xué)都在用驚詫莫名的眼光看著我,我 好難受,心里很不自在。

“喲!想上山演一出‘黛玉葬花’。”一個(gè)低沉的男中音鉆進(jìn)耳 膜,我的眼淚又要涌上來(lái)了。我知道這是“單縫眼”江靚在行使 他的發(fā)言權(quán)。我含淚回首怒視,與他的目光相對(duì),他的眼睛又成 “單縫眼” 了,目光中盡是戲謔?!罢婵蓯?!”我暗罵。周老師還沒(méi) 有表態(tài)。教室里很靜,窗外的麻雀叫得我心里更亂,“讓她去吧! 若有困難我們回幫助她的?!庇质墙n那低沉的男中音,他瞇著眼, 臉上浮現(xiàn)出一種令我捉摸不透的笑容,皮笑肉不笑的,好可恨,我 登山時(shí)若要你幫助便是小狗,我忿忿地想。

提起江靚,我就會(huì)產(chǎn)生一種厭惡的情緒。

我插班十多天后,由于接任語(yǔ)文科代表,因而在收交作業(yè)時(shí) 跟他有幾次“摩擦”,為此他便人前背后叫我“刺猬”。我也不甘 受辱,針對(duì)他的習(xí)慣性動(dòng)作一—眼晴瞇成細(xì)縫,暗地里送他“單 縫眼”的雅號(hào)。隨著頻繁的“摩擦”,我忍無(wú)可忍,便跟他“火 并” 了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖規(guī)模不大,卻也頗為激烈,最終以我狠 狠砸了他一下為結(jié)局。他眼睛盯著我,簡(jiǎn)直比破廟古剎中的那些 兇神惡煞還可怕。

憑心而論,自從學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后江靚有了很 大的變化。他不再叫我“刺猬” 了。當(dāng)然,我也不會(huì)再暗暗稱他 為“單縫眼” 了。

可現(xiàn)在,他居然反復(fù)無(wú)常,一會(huì)兒諷刺我,一會(huì)兒又假惺惶 地說(shuō)幫助我。真不知他安的什么心。

也許,周老師為我的勇敢所動(dòng),準(zhǔn)許我參加登山比賽了,我 要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我不是弱者。

第二天清晨,我們沐浴晨曦,迎著那吹面不寒的楊柳風(fēng),悠 悠然來(lái)到了漢山腳下。

登山比賽就要幵始了。江靚對(duì)我說(shuō):“你如吃力就叫我,我會(huì) 幫助你的?!彼难劬Υ蠖粒酃庵斜M是誠(chéng)懇和真摯.他的目光 令我費(fèi)解.我有些相信他是真心想幫助我了,可自尊心使我冷漠 而又有禮貌地答道:“謝謝你,不須勞您大駕。”他愣住了,眼神 黯然,顯然我的話使他尷尬,令他難堪。我有一種報(bào)復(fù)后的快感, 隨之又有一種愧疚涌上心頭—也許我不該如此對(duì)待他的一片誠(chéng)意。

我抬頭看著白云峰頂,不過(guò)如此,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,我心想。

槍聲一響.我健步如飛,跑了一陣后,踏上那條登山的小徑。 此刻我已是渾身乏力,氣喘吁吁了。山路越來(lái)越陡,越來(lái)越窄,路 邊長(zhǎng)滿荊棘。這時(shí)我唯一的希望是能有一個(gè)同學(xué)來(lái)拉我一把。唉! 我好可憐.平時(shí)那種無(wú)所不能的傲勁都不知哪兒去了。我無(wú)望地拉扯著路旁的野草和荊棘。手上劃破了,真痛!腿上象灌了鉛。我 真想坐下休息一佘兒。天灰蒙蒙的好象就要下雨。我覺(jué)得胸中猶 如塞了一團(tuán)棉絮,悶得很,眼前直冒金星?!芭?!誰(shuí)能拉我一把, 我將感恩不盡?!?/p>

我胡亂抓著樹(shù)木,機(jī)械地挪動(dòng)雙腿,艱難地向上攀登。恍惚 中,看見(jiàn)江艦就在我前面,我想叫他,可我記起了自己說(shuō)的話…… 江靚回過(guò)頭來(lái)看著我,好久他見(jiàn)我不開(kāi)口,又不伸手,猜出了我 的心情,就回過(guò)去,走出幾步他又回首望了我一眼,關(guān)切與鼓勵(lì), 友誼和愛(ài)護(hù)盡在其,,他的目光使我重新得到了力量。

我在幾個(gè)同學(xué)幫助下,作為女生中的第一個(gè)到達(dá)白云頂,我 們班勝利了。我望著江靚和幫助我的兩個(gè)男生,心里充滿了感瀲。

我站在山頂,極目遠(yuǎn)眺,哦!好美,山腰中有純白的梨花,粉 紅的桃花,還有好多好多的野花……相映成趣。山腳下,炊煙裊 裊,田野、小溪,縱橫交錯(cuò)……

我陶醉在美景之中,不知何時(shí)起,天空飄落下毛毛細(xì)雨,別 人都紛紛下山了,而我因貪戀在煙雨蒙蒙中欣賞那山、那樹(shù)…… 以至于到很晚才戀戀不舍地下山。

細(xì)雨潤(rùn)土如酥,因而有很長(zhǎng)一段路程不能騎自行車了。這下 可害苦了我。推著自行車還沒(méi)走到幾步,就要停下來(lái)將粘在自行 車轱轆上的泥巴摳掉。看見(jiàn)別人將自行車扛在肩上,我也想試試, 可力不從心,正在無(wú)計(jì)可施,欲哭無(wú)淚時(shí),江靚已向我走來(lái)?!拔?來(lái)幫你扛?!彼χ坏任掖鹪?,就將自行車扛上肩了。望著他的 背影,我心里很不是滋味,淚水占據(jù)了我的眼,我太小心眼了,不 該以小人之心度君子之腹。我心里真恨我自己。

細(xì)雨繼續(xù)飄然落下,落在江靚的發(fā)際,亮閃閃的象明珠,很 美,他放下自行車,望著我坦率地笑了,我也輕松地笑了,哦!我 們已經(jīng)走上公路了。

“從今后我們前嫌盡釋,不會(huì)再針?shù)h相對(duì)了吧?”他說(shuō)道。他的眼睛睜得大大的,仿佛在詢問(wèn)我。

“一定不會(huì)了?!蔽业拖骂^輕輕答道。

“給,你先走吧?!彼炎孕熊嚱o我,我一抬頭,目光正與他 的目光相對(duì)。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)他的眼睛竟是很漂亮的—那么淸,那 么純,那么亮。

描寫(xiě)眼睛的作文 篇2

記憶是一本相冊(cè),它不停地記求下你成長(zhǎng)旅途中的一幕幕風(fēng)景。

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),看見(jiàn)天花板上的藍(lán)色,才逐漸想起,這是我的家,我的房間,而不是那個(gè)又臟又亂的菜市場(chǎng)門口,我的身邊不會(huì)再出現(xiàn)那雙帶著渴望、迷茫的眼睛了,一切都過(guò)去了。我這樣安慰著自己??墒?,這是真的嗎?不,我必須承認(rèn)我無(wú)法忘記那一幕,那一刻會(huì)讓我發(fā)瘋的。

春天曾是我所鐘愛(ài)的季節(jié),但是現(xiàn)在我卻十分憎惡它,因?yàn)榇禾?,好臟。

當(dāng)我急匆匆趕往學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)了那雙眼睛,不大,卻帶著一股震撼力,那里面分明裝滿了渴望與祈盼。當(dāng)我的視線從她那雙眼睛中轉(zhuǎn)移開(kāi),才看到她兩只空蕩蕩的袖子,一切都很明了,我心的某個(gè)角落又開(kāi)始震動(dòng)起來(lái)了。不過(guò),當(dāng)看了一眼在我與她之間還隔著那么多人之后,我硬將那一股震動(dòng)給壓了下去。我跑開(kāi)了。

不知為何,身后傳來(lái)硬幣與碗所發(fā)出的清脆的撞擊聲,也同時(shí)撞擊著我的心。那雙眼睛在我腦海中不停地閃現(xiàn)著。

春天是多雨的,這句話,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。中午還是絲絲縷縷的輕煙飄在空中,下午天氣就陰沉起來(lái)了。一如我的心情,陰沉,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。為了不再看到那雙眼睛,我在座位上想了半天,最后還是決定走小路回家??墒牵绻夷軌蛭床废戎?,能夠預(yù)料到接下來(lái)所發(fā)生的一幕,我寧愿繞走別的路。

我在小巷中穿來(lái)穿去,眼看就要走出小巷了,卻被一陣聲音吸引了過(guò)去。好奇心強(qiáng)大的我,還是忍不住循聲走了過(guò)去,卻被眼前的一幕驚呆了:一個(gè)少女披頭散發(fā),正用一雙腳死死地纏著一個(gè)男人的腳,而那個(gè)男人正用另一只腳踢她。(范文網(wǎng) )她的袖子是空的,當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)這樣的想法時(shí),我看到了她的眼睛,沒(méi)錯(cuò),是她,就是她,我記憶中那雙眼睛的主人。

我愈加好奇了,走近他們,對(duì)話聲才傳人了我的耳朵:“你不可以這樣無(wú)情的,你說(shuō)你會(huì)帶我找媽媽的……”“走開(kāi)!放開(kāi)我!”“求求你,我求求你了,帶我去找媽媽……”那個(gè)男人最終還是將她狠狠地踹在一邊,頭也不回地走了。那少女還在不停地叫喊著:“求求你,我求求你……”那聲音凄涼、無(wú)助。

時(shí)間在那一剎那定格,將這一幕放進(jìn)了我記憶的相冊(cè)中,連同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一并封存。

每到春天,那雙眼睛就浮現(xiàn)在我的腦海中。

編輯亮“見(jiàn)”

在一百多篇現(xiàn)場(chǎng)作文中,這一篇的語(yǔ)言是最具文學(xué)性的,“春天曾是……”“春天是多雨的”“每到春天”如此地回環(huán)往復(fù),流露出濃濃的抒情和隱隱的詩(shī)意。這是文字上的亮點(diǎn)。內(nèi)容上,那雙無(wú)辜的眼睛,震撼了“我”的本已麻木的心,人情冷暖何至于斯?讓人警醒,讓人深思。(邊邊)

老師亮“見(jiàn)”

這是一篇密切關(guān)注生活并反映生活現(xiàn)象的成功之作。文章用“那雙眼睛”扣題,用“那雙眼睛”襯托花季少女內(nèi)心的彷徨和無(wú)奈。字里行間傾注著小作者那份關(guān)注社會(huì)生活的責(zé)任意識(shí)和捕捉生活現(xiàn)象的敏銳眼光。滲透在文章里那一份濃濃的憂慮也許就是現(xiàn)代少年成長(zhǎng)中難得的生活滋味。

描寫(xiě)眼睛的作文 篇3

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、有愛(ài)心、有上進(jìn)心,充滿勃勃生機(jī)的一個(gè)班級(jí)。在班中,有的同學(xué)優(yōu)柔寡斷,而張挺同學(xué)可算是純屬正宗的活潑、開(kāi)朗的學(xué)生了。

一提到他,那可真是“得天地之靈氣,取日月之精華”,是正宗的羽?泉迷?!吧詈粑?,閉好你的眼睛,全世界有最清新氧氣……”,你聽(tīng)你聽(tīng),他那張充滿音樂(lè)細(xì)胞的,大大的嘴,又在三餐后唱個(gè)不停。不過(guò)他那張嘴連接著眼睛、鼻子、還有眉頭,都跟著優(yōu)美的旋律,各做各的一份工作,開(kāi)始滑稽的動(dòng)作。不止是面部表情,連他那雙比我?guī)缀跣∫话氲氖?,也跟著舞?dòng)起來(lái),那樣子,真是像剛從美國(guó)回來(lái)的“鄉(xiāng)吧佬”,也像一尊滑稽的雕塑,不過(guò),更像一個(gè)“小老頭”,使同學(xué)們看到他,最初的反應(yīng)就是笑得前仰后合,就連班中最愛(ài)發(fā)脾氣的魯大姐聽(tīng)到他的歌聲或看到他那像“鄉(xiāng)吧佬”似的滑稽動(dòng)作,都會(huì)破怒大笑。

他的歌聲不僅能吸引住班中的同學(xué),而他的眼睛也能夠使同學(xué)們開(kāi)懷大笑,那雙炯炯有神、黑乎乎的的大眼睛總是不停得眨呀眨的,像有一種特殊的功能和魅力,引得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

張挺是班里的一員,如果班中失去了他,那么可是一大損失,他能夠帶給同學(xué)們無(wú)窮的歡樂(lè),這樣的“大活寶”怎么能夠失去呢?

描寫(xiě)眼睛的作文 篇4

寫(xiě)好優(yōu)秀的文章是有技巧的,滿分作文需要扣題行文,并且有自己的思想,有獨(dú)特的角度,有高雅的境界;有大氣的立意,準(zhǔn)確、深刻;構(gòu)思巧妙、獨(dú)到,既出人意料,又在情理之中;作文語(yǔ)言有文采,句式靈活,富有新意。在那回憶的沙灘上,有無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶貝殼,有酸的、甜的、苦的……我張開(kāi)雙臂,去追趕那永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和我的同學(xué)們正在上一節(jié)作文課,作文的題目是:“我身邊的小能人”,十分好寫(xiě)。正當(dāng)我的大腦正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),只聽(tīng)“啪――”的一聲巨響,我扭頭一看,哦,原來(lái)是我身后的那位同學(xué)的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上,我一不小心踩了它一下。我正準(zhǔn)備抬頭對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”,可一看到他的臉龐,不禁愣住了,一件不起眼的小事浮現(xiàn)在我的眼前……

幾個(gè)月前,我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個(gè)小魚(yú)網(wǎng),準(zhǔn)備在石頭城下的一個(gè)小池塘中撈小蝦,誰(shuí)撈得多,誰(shuí)就勝出了?!邦A(yù)備――開(kāi)始!”比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱,瞅準(zhǔn)一條在水中游來(lái)游去的一條小蝦,猛地一撈,啊哈,撈上來(lái)了!望著這條活蹦亂跳的小蝦,我不禁洋洋得意起來(lái)――這畢竟是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品啊!突然,我被一個(gè)游人輕輕地碰了一下,一個(gè)踉蹌,竟撞到了旁邊的這位同學(xué),還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋,我見(jiàn)了連忙起身道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起?!倍麉s破口大罵道:“你知道這鞋子有多貴嗎!你倒輕松!說(shuō)句‘對(duì)不起’就了事啦?……”我聽(tīng)了,也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現(xiàn)在,我踩臟了他的文具盒,他會(huì)不會(huì)再把我罵個(gè)狗血噴頭呀?我連忙說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起??!對(duì)不起?。。 倍靶±苯贰眳s微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。呃……我以前不夠?qū)捜?、和氣,還請(qǐng)你多多包涵啊……”我聽(tīng)了他的話,覺(jué)得心里特別溫暖;他從不文雅變成文雅的這種精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

雖然這事已經(jīng)過(guò)去兩年了,但“小辣椒”的美好品格卻愈來(lái)愈深地刻在我的心中。

描寫(xiě)眼睛的作文 篇5

最近,我在家里經(jīng)常看電視,玩電腦,搞得眼睛動(dòng)不動(dòng)就癢,十分難受。

今天,媽媽帶我去滸山的明光眼科醫(yī)院看眼睛,因?yàn)槲业挠已垡呀?jīng)近視了。到了眼科醫(yī)院,醫(yī)生先讓我測(cè)視力。我發(fā)現(xiàn),這里與學(xué)校測(cè)視力大不相同,學(xué)校里對(duì)面貼著紙測(cè)的,而醫(yī)院里背后貼著一張紙,映到前面的鏡子里測(cè)的,學(xué)校里是站著測(cè)視力的,然而在醫(yī)院里是坐著測(cè)視力的,等等。接著再去拍眼睛,然后,醫(yī)生叫我滴眼藥水去。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“這個(gè)眼藥水要閉著眼睛四十分鐘,而且,前一分鐘必須用手按著“睛明穴”一開(kāi)始,我還可以忍耐,但是一刻鐘過(guò)后,我有點(diǎn)不耐煩了。但是我還是堅(jiān)持又度過(guò)了十分鐘,嘴里不停地嘮叨:“早知道會(huì)這樣就不來(lái)了?!苯K于四十分鐘過(guò)了。我像解放似的“砰”的一聲睜開(kāi)了眼睛,接下又測(cè)了視力。不過(guò),這一次戴了眼鏡。測(cè)過(guò)后,醫(yī)生說(shuō)我的眼睛已經(jīng)七十五度了,再不保護(hù)就要戴眼鏡了。

通過(guò)這件事,我決定以后一定要保護(hù)眼睛。

描寫(xiě)眼睛的作文 篇6

又一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,我們班換了個(gè)新老師。她姓馮,個(gè)子不高,身材瘦小,眼睛是單眼皮,烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)什么特別,可是你仔細(xì)一瞧,?。●T老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

有一次,朱老師在大禮堂給我們上《烏鴉喝水》這課,有三百多位老師來(lái)聽(tīng)課呢!朱老師提問(wèn):烏鴉為什么能喝到水?我馬上把手舉得高高的,朱老師要我回答。我站了起來(lái),看著這么多的老師,心里有點(diǎn)兒慌,那顆心啊,抨坪地直跳,回答的聲音很輕。朱老師馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):別怕,聲音再響些!我看著朱老師的眼睛,膽子放大了,聲音也響亮起來(lái),這時(shí),朱老師又向我投來(lái)贊許的眼光,好像在說(shuō):講得好!講得真好!

他頂多不過(guò)10歲,剃個(gè)光葫蘆頭,一對(duì)烏亮亮的大眼睛,宛若兩汪澄清的湖水;兩道濃黑的眉毛,好似湖上野鴨張開(kāi)的翅膀。

她個(gè)頭比我稍矮,兩個(gè)很大的刷子襯托著一張娃娃臉,黑黑的眉毛下,長(zhǎng)睫毛的陰影里,一雙像秋水一樣明澈的眼睛,翹起的鼻子顯得很調(diào)皮。

我和純純相處一共四年,她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐,一雙明亮的大眼睛,總愛(ài)一眨一眨地,閃握著歡樂(lè)溫和的光;那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著;一張不大不小的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開(kāi)始,我悄悄地注意起聶老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛是有特殊的地方:亮,特別明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。當(dāng)聶老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),跟我的目光相碰時(shí),我趕緊低下頭來(lái),真的,那目光已經(jīng)照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能的???我忽然間來(lái)了點(diǎn)靈感,我想起了電影里的探照燈,想起了童話里的寶鏡。

爸爸是一名警察.高高的個(gè)頭,一雙濃而黑的劍眉,一雙炯炯有神的眼睛。由于他經(jīng)常夜間工作,有時(shí)兩眼熬得通紅。在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已出現(xiàn)細(xì)密的皺紋,眼角處的魚(yú)尾紋特別鮮明,呈扇形向旁邊散射著。

李軍是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的同學(xué)。他胖乎乎的臉蛋上,長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛,眼珠忽閃忽閃的,好像順?biāo)`發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼,準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。確實(shí),在他黝黑的臉上不論是鼓鼓的臉腮,還是薄薄的嘴唇,或者微翹的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

我站起來(lái),不由自主地望著老師的眼睛,那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好像在暗示我:這不是上周星期五學(xué)過(guò)的嗎?噢,我一會(huì)兒就想出來(lái)了,原來(lái)殘陽(yáng)就是快要落山的太陽(yáng)。我明確地做了回答,老師又向我投來(lái)肯定的目光。

我抬頭望著老師,只見(jiàn)老師向我投來(lái)鼓勵(lì)期待的目光,似乎在說(shuō):別急,大膽些。我望著老師,膽子大了,聲音響了,回答流利多了。于是,老師的眼睛又流露出贊許的目光。

她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的,簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí),她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒,直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的好事時(shí),她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時(shí)候呀,你也會(huì)羞得低下頭來(lái)。

描寫(xiě)眼睛的作文 篇7

看了題目,你們可能會(huì)想:眼睛有什么可寫(xiě)的?但是,我媽媽的眼睛和別人的不一樣,那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,有一次和媽媽上商場(chǎng)去買東西,在路上撿到了十元錢,我不知怎么辦,回頭一看,媽媽笑瞇瞇地看著我,她用眼睛在說(shuō):“撿到東西應(yīng)該交公呀?!碑?dāng)我把錢交給警察叔叔,媽媽的眼睛笑成了彎月牙兒,好象再說(shuō):“這才是我的乖女兒?!?/p>

有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我遇到了一道難題,就去請(qǐng)教媽媽,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是用眼睛在默默的看著我,好象再說(shuō):“你先自己想想,我相信你能做出來(lái)?!笨晌以趺聪胍蚕氩怀鰜?lái),就又一次把乞求的目光投向媽媽,但是媽媽的眼睛似乎在說(shuō):“再換一種思路,好孩子。”我看了看媽媽,又認(rèn)真地思考起來(lái)。終于,我把這道題解答出來(lái)了,媽媽向我投來(lái)贊許的目光,好象再說(shuō):“你真棒!”

當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽就守在我的身旁。我看看媽媽那張憔悴的臉,又看了看媽媽的眼睛,媽媽的眼睛好象在說(shuō):“不要怕,你會(huì)好起來(lái)的,以后要注意多鍛煉身體?!眿寢尩哪抗饫锍錆M了慈祥和關(guān)愛(ài)。

當(dāng)我考試得了全班第一名時(shí),媽媽的眼睛又好象在說(shuō):“你真行,可不要驕傲哦!”當(dāng)我犯了錯(cuò)誤又不肯承認(rèn)時(shí),她的眼睛好象在對(duì)我說(shuō):“做錯(cuò)了事就要大膽承認(rèn)錯(cuò)誤,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。”

我愛(ài)媽媽,更愛(ài)她那雙炯炯有神會(huì)說(shuō)話的大眼睛。人們都說(shuō),人生的旅途像漫漫的航程,媽媽的眼睛就是為我導(dǎo)航的明燈。

描寫(xiě)擁抱的作文7篇


有請(qǐng)閱讀“描寫(xiě)擁抱的作文”相關(guān)內(nèi)容。說(shuō)到作文,相信大家肯定都寫(xiě)過(guò),每一屆的考生作文中,都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累。歡迎分享給你的朋友!

描寫(xiě)擁抱的作文(篇1)

今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),是給媽媽一個(gè)擁抱。

一放學(xué),我就去媽媽上班的地方去了。我自己心想:“我一定要給媽媽一個(gè)驚喜!”

我一進(jìn)辦公室,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我有事找你,請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下,可以么?”“好的,我馬上就過(guò)來(lái)。”媽媽說(shuō)。媽媽一出辦公室里的門,我就給媽媽一個(gè)大大的擁抱。媽媽問(wèn)我:“你想我了嗎?”“是啊!但是媽媽我愛(ài)你!”“浩浩,我也愛(ài)你!”我抱住媽媽的時(shí)候,心里暖暖的,非常舒服,我抬起頭來(lái)笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,浩浩愛(ài)你!”我自己在心里想:媽媽,要是沒(méi)有你也就沒(méi)有我,媽媽,是你給我了生命,哺育我長(zhǎng)大,教會(huì)我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人。

我們一天天的長(zhǎng)大,媽媽也一天天變老,我們要愛(ài)媽媽,疼媽媽,因?yàn)樵谖覀兊囊簧兄挥幸粋€(gè)媽媽。以后我要多給媽媽一個(gè)擁抱。

描寫(xiě)擁抱的作文(篇2)

今天是清明節(jié)小長(zhǎng)假的第二天,外面陽(yáng)光明媚,是適合外出踏青的好日子。我和爸爸媽媽一起要去參加孫媽組織的班級(jí)小隊(duì)活動(dòng)-富盛文山村踏春。我們?cè)缭绲内s到集合地點(diǎn),同學(xué)們又能相聚到一起玩耍,大家都很興奮。

經(jīng)過(guò)50分鐘左右的車程,我們到了目的地-富盛文山村。我們第一個(gè)活動(dòng)是掘筍。大家看到這么多竹子都大吃一驚,竹林的地面上鋪滿了厚厚的一層竹葉,很滑,一不留心就會(huì)滑下去。竹林里的竹筍有很多,有的才露出嫩芽,有的已迫不及待的鉆出地面,露出矯健的身姿,還有的還埋在土里,只是把土兒頂開(kāi)了一個(gè)小小的土包露出一條裂縫,爸爸說(shuō)這下面的竹筍是最新鮮最美味的,叫黃芽頭筍。我們就找這種地面有裂縫的掘,我們沿著筍的四周向下挖,使整顆筍慢慢的露出廬山真面目,然后我們沿著根切斷,筍兒就成功收獲了。掘筍真的很累,但是我們看著收獲的筍兒都很開(kāi)心。

第二個(gè)活動(dòng)是去水庫(kù)大壩上放風(fēng)箏,水庫(kù)四周的風(fēng)景好漂亮,滿山都是紅艷艷的映山紅,爸爸還爬上山去給我摘了一大捧。由于水庫(kù)大壩上的風(fēng)不是很大,所以大家的風(fēng)箏放上去又掉下來(lái),一個(gè)風(fēng)箏也沒(méi)放上去,大家有點(diǎn)小失望。

兩個(gè)活動(dòng)下來(lái)我們是又累又餓,還好孫媽已經(jīng)早早的給我們安排好了豐盛的午餐,有酸菜魚(yú)、三鮮湯、筍燒肉等等等,我們一個(gè)個(gè)都吃的飽飽的,太美味了,比家里爸媽燒得好吃多了。

飯后,今天的第三個(gè)活動(dòng)隆重登場(chǎng),那就是大家一起動(dòng)手做艾餃和艾糕,孫媽幫我們?nèi)嗪梅?,并拿出印艾糕的工具叫我們?nèi)绾沃谱?,我們按照孫媽的辦法在印糕板上涂上一層面粉,這樣做好的艾糕很容易從板上掉出來(lái),我們大家七手八腳的一會(huì)兒工夫三屜艾糕和艾餃就做完了,這邊艾糕蒸著,我們那邊第四個(gè)活動(dòng)就又開(kāi)始了,摘野菜可是個(gè)細(xì)心活,綠油油的馬蘭頭,還有黃花菇在大家的采摘下都成了我們的豐收成果。

這邊還在采摘野菜,那邊的艾餃和艾糕已出鍋了,聽(tīng)到大伯伯叫我們吃艾糕的聲音,我們?nèi)酉录舻?,大家一溜風(fēng)似的就跑回去,你一個(gè)我一個(gè)大家吃的可有味了,雖然做的有點(diǎn)糊,但我一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)槟鞘俏易约旱膭趧?dòng)成果,

這一天在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,真的希望以后能多參加這樣的活動(dòng),真的是太開(kāi)心了!

描寫(xiě)擁抱的作文(篇3)

隨著鴨兒,鴨兒!教官像趕鴨子似的把我們整齊地趕到軍事禁區(qū),邊走邊看,前面架著十二門高射炮,旁邊還有幾位技術(shù)人員在調(diào)試大炮。鴨定!向右看齊!教官大吼,我們邊踮起腳拍打出各種節(jié)奏邊向右邊看齊。鴨定!向左轉(zhuǎn)齊步走,鴨兒一,鴨兒一!我們整齊地走著,來(lái)到靠墻的草坪,上面昆蟲(chóng)橫行,蜈蜙,蜘蛛隨地可見(jiàn),我們個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚,走出了各種步伐,盡量避開(kāi)蟲(chóng)子。鴨定,向右轉(zhuǎn),今天我們學(xué)報(bào)告!報(bào)告!為什么要叫報(bào)告呢?告訴你們?cè)谟?xùn)練中動(dòng)一下就要叫報(bào)告,這時(shí),我們像得了傳染病似的,全開(kāi)始說(shuō)起了報(bào)告。

這時(shí)教官說(shuō):停,今天我們練匍匐前進(jìn),下面我來(lái)做一下,看好,趴下!只見(jiàn)教官像一棵樹(shù)一樣,一下子臥倒在了那充滿蟲(chóng)子的草地上,我都看呆了,情不自禁地鼓起了掌。現(xiàn)在跟我做,趴下!啊!有蟲(chóng)子呢!這時(shí),旁邊的李翔拉住我的衣角說(shuō):哎呀,我腿都軟了,我不要玩了,我要回家!我也膽怯地說(shuō):同病相憐,如果不行,我會(huì)癱下去的!別看我們兩個(gè)男生又高又大,但聽(tīng)到要趴在這種昆蟲(chóng)橫行的地方,臉色立刻變白,腳也抖了起來(lái)。

只聽(tīng)教官說(shuō):趴下!我們一個(gè)接一個(gè)地趴下來(lái)。李翔顫抖地說(shuō):啊啊,媽呀,我要回家?,F(xiàn)在跟我學(xué)前進(jìn),我們學(xué)著教官的樣子,屁股一扭一扭地爬著,整個(gè)一哈巴狗嘛。一組一組練習(xí)。只聽(tīng)一聲令下,第一組開(kāi)始了艱難地爬行,他們一個(gè)個(gè)都咬緊嘴巴,手腳并用地向前爬去。我前面的徐晟揚(yáng)更不用說(shuō)了,腳一蹬一蹬,手死緊往前抓,可身體動(dòng)也不動(dòng),最后用上了滾才狼狽地到達(dá)了終點(diǎn)。輪到我了,我回想著教官的樣子,腳蹬泥土,最后由于用力過(guò)猛,差點(diǎn)兒吃了一口泥。

終于爬完了,我們猶如一灘泥一下子癱在了地上。

描寫(xiě)擁抱的作文(篇4)

在平常,我與媽媽見(jiàn)面打招呼,都是邊喊著媽媽,邊向媽媽沖過(guò)去再抱住媽媽??蛇@一次,讓我深深的感覺(jué)到了母親對(duì)我的愛(ài)。

回家后,媽媽回來(lái)了。我正在看書(shū),由于過(guò)于認(rèn)真,根本沒(méi)理媽媽。好一陣子我才回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。為了讓媽媽開(kāi)心,我決定等待時(shí)機(jī)。

吃完飯后,時(shí)機(jī)到了。媽媽出去給我買花了,我一個(gè)人在家。我想等到媽媽回來(lái)時(shí)再擁抱她。我邊寫(xiě)作業(yè)邊等,等呀,等呀,領(lǐng)導(dǎo)終于回來(lái)了!我跑過(guò)去一下子抱住媽媽。媽媽笑了,緊緊的保住我,我在剎那間感覺(jué)到了母親給我的溫暖,如春風(fēng)般溫暖,如細(xì)雨般柔和,如清泉般清澈,如鳥(niǎo)叫般歡快……千萬(wàn)種情緒聚在心頭,我不由自主的笑了。媽媽的體溫也溫暖了我的心。讓我聯(lián)想到了爸爸和媽媽的養(yǎng)育之恩,我有愧于他們,長(zhǎng)大后,我一定盡自己的全力去謝謝他們!

第“一”次擁抱母親,雖然已經(jīng)擁抱了無(wú)數(shù)次,只有這一次讓我難忘,讓我感覺(jué)到了母親對(duì)我的愛(ài)!

描寫(xiě)擁抱的作文(篇5)

我與夏天的擁抱

我夏天到來(lái)了,炎熱的太陽(yáng)掛在空中,人們汗流浹背,苦咸的汗水流進(jìn)眼里,使人睜不開(kāi)眼睛,胳膊被曬得生疼,這是我與夏天的第一次擁抱,人們擁向游泳館,跳進(jìn)水池里,那清涼的水真是舒爽到家了,清澈的水面上飄著紅色,綠色,花的各種各樣,就像一個(gè)個(gè)西瓜,過(guò)了一會(huì)兒,那些西瓜從水面里冒出來(lái),哦,原來(lái)是人們戴的泳帽呀,人們?cè)谟境乩餁g聲笑語(yǔ),就像人間天堂。

在果園里,夏天成熟的水果有綠色的西瓜,成串的葡萄,紅紅的蘋果,黃黃的梨,粉紅的桃子,把大西瓜切開(kāi),里面紅紅的瓜瓤,還有黑的仔吃,吃一口紅紅的瓜瓤,涼甜解渴,紅色的汁水從嘴里流了出來(lái),真是美味極了,又紅又大的桃子一口咬下去,滿嘴香甜,軟糯多汁,使人留流連忘返,我與水果來(lái)了一個(gè)大大的擁抱,

夏天雖然洪水泛濫,給我們帶來(lái)了災(zāi)害,但是促進(jìn)了萬(wàn)物生長(zhǎng),給我們帶來(lái)了豐收的果實(shí),能在水中游泳,帶來(lái)了清涼,我喜歡夏天,喜歡夏天的炎熱,它能促進(jìn)萬(wàn)物生長(zhǎng)。

描寫(xiě)擁抱的作文(篇6)

夏天是個(gè)歡樂(lè)、炎熱、活潑的季節(jié)。

早上,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公被鑲上了一層金色的光環(huán)。一群快樂(lè)的小喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),好像在舉行歌唱比賽似的,熱鬧極了!

中午,是一天當(dāng)中最炎熱的時(shí)候。太陽(yáng)發(fā)出熾熱的光,似乎把大地都要烤熟了。街上空無(wú)一人,大家都躲在屋里吹空調(diào),生怕出去被烤熟了。此時(shí),樹(shù)上的小喜鵲也變得安靜了,它們都躲到樹(shù)葉的深處午睡去了。只有不知疲倦的知了還在樹(shù)上喊著熱啊、熱啊

傍晚,太陽(yáng)光沒(méi)那么強(qiáng)烈了,人們陸陸續(xù)續(xù)的從家中走出來(lái),不約如同的來(lái)到了公園。老人坐在長(zhǎng)椅上,時(shí)不時(shí)揮動(dòng)著手里的蒲扇,談?wù)撝?,年輕人三五成群的踢毽子,最熱鬧的就屬那些孩子們了,圍著公園你追我趕,開(kāi)心極了,似乎不知道疲憊。這時(shí),樹(shù)上的小喜鵲開(kāi)始了它們的大合唱,歌聲順著風(fēng)兒飄蕩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)多么美的一幅畫(huà)面啊!

夏天是炎熱的,但也是歡樂(lè)的,充滿活力的季節(jié)。我愛(ài)這美麗的季節(jié)!

描寫(xiě)擁抱的作文(篇7)

我抬頭看著天空,灰蒙蒙,低沉沉的,看這仗勢(shì),是又要下一場(chǎng)大雨了。

午后的天氣十分悶熱,也許是因?yàn)榭煜掠甑木壒拾桑旌孟耜幊亮藥追?。隱隱約約地,遠(yuǎn)處好像傳來(lái)一陣陣?yán)茁?,聲音越?lái)越近,越來(lái)越清晰,像是有幾人時(shí)不時(shí)地打著鼓。幾滴雨突然灑了下來(lái),滴在了我的臉頰上,涼絲絲的,好像瞬間消除了夏天的炎熱,我趕緊跑回了屋。轉(zhuǎn)眼間,嘩地一聲,雨如同決堤的洪水一般傾倒了下來(lái)。天色越來(lái)越暗,豆大的雨珠一顆顆地砸到了屋檐上,窗欞上,瓦片上,地面上,耳朵只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的雨聲,偶爾還夾雜了雷聲。我站在窗邊,伸出手,迎接著這個(gè)夏天賜給我的禮物,露珠打在我的手心,涼意感染了我全身。

風(fēng)也刮了起來(lái),各種聲響交織在一起,奏起了一支無(wú)比優(yōu)美的樂(lè)曲,樹(shù)被大風(fēng)壓迫著,不得不折下了腰身。大雨澆灌著花花草草,它們?cè)陲L(fēng)雨中像幾顆海中的水草一般隨著狂風(fēng)搖擺著。雨中一片朦朧,遠(yuǎn)處的山是朦朧的,近處的樓房也融合在雨中,看不清楚,雨越下越大,雨聲也絲毫未減小,仿佛誰(shuí)也無(wú)法沖破這大雨織成的簾。夏天的雨沖刷著這個(gè)世界,沖刷掉了天氣的炎熱,沖刷掉了內(nèi)心的浮躁。

沒(méi)過(guò)多久,雨便漸漸小了下來(lái),風(fēng)也停止了怒號(hào),只是時(shí)時(shí)撥動(dòng)著葉片。天氣涼爽了許多,剛才還昏沉的天亮堂了許多。終于,雨完全停了下來(lái),我打開(kāi)窗,深吸一口雨后的清新氣息,整個(gè)大地都被洗滌過(guò)了一般,空氣是清新的,花草是清新的,就連鳥(niǎo)兒的歌聲也是清新的。風(fēng)中夾雜著花朵的芬芳清香,樹(shù)葉上的雨珠滴答滴答地落到地面,雷陣雨的尾奏已經(jīng)唱響。

啊,這就是炎炎夏日給我的禮物,感謝你,夏天!我一定會(huì)緊緊擁抱你,珍惜夏日的快樂(lè)時(shí)光。

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