描寫愚人節(jié)的作文

描寫愚人節(jié)的作文7篇。

作為學(xué)生，相信對作文非常熟悉吧，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。其實多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的，怎么讓寫出的作文豐富生動呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編出于你的需要，為你整理了描寫愚人節(jié)的作文，請收藏好，以便下次再讀！

描寫愚人節(jié)的作文(篇1)

今天可不是一個普通的周五，今天也是“愚人節(jié)”。

早上，我對我最好的同學(xué)莫楠楠說：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是‘愚人節(jié)’?！蹦f：“我知道今天是愚人節(jié)，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢!你呢?你想捉弄誰啊?”“我誰都想捉弄?！蔽倚χf。莫楠楠一臉陰笑的說“那就開始吧!”

我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇，我們上去跟他說：“班長，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說有事找你。”班長他居然信了!當走下樓梯的時候，我們就對她說：“愚人節(jié)快樂，你被我們騙了。哈哈!”當時班長他驚呆啦。下一個就是吳謙，我們只是先嘗嘗他是不是很笨，就說：“剛才我們上樓梯時看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看，就說：“屁，怎么可能，她沒有事來這里干什么?你們騙人不打草稿的，瞎說怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘(潘彥宇)還可以，依他的智商，還可以相信。”真的被他說中了，哇塞!不愧是天下自戀啊!

就在我們預(yù)備騙第三個人的時候，就上課了，我們就想待會假裝出去，然后過一會忽然進去，大聲說老師來了，我們出去了，馬長進來，說：“老師來了!”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會到自己的座位上。過一會，大家知道自己被騙了之后馬上下位，我和莫楠楠忽然哈哈大笑。

愚人節(jié)真是太好玩了!

描寫愚人節(jié)的作文(篇2)

我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，在這四年中最令我難忘的是三年級那年的愚人節(jié)。

那天，我們班有好多人都買了整人玩具，有假啤酒、假牛奶、還有蹦跳青蛙，真是多種多樣，我想今年的愚人節(jié)會非常好玩。

第一愚：我被張雯茵愚了

下課以后，我們都在玩，這時張雯茵從辦公室的方向走過來，一臉認真地說：桐彤，張老師說你沒交作業(yè)，讓你過去一下。我當時沒想到今天是愚人節(jié)，就信以為真，來到了張老師的辦公室，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：張張老師，你你說我我沒交作業(yè)?沒有啊!那張雯茵說我沒交作業(yè)，讓我找你。小傻傻，你忘了今天是愚人節(jié)呀!嗚嗚丫子，我恨你。

第二愚：周鄱陽被我愚了

因為我被愚了，所以我準備找一個人做祭品。我瞄準了一個對象周鄱陽。

我拿了語文同步，走到她跟前，假裝問她一道題，趁她不注意時，把事先準備好的蹦跳青蛙放進了她書包里，然后找借口離開，過了幾秒鐘，聽見周鄱陽啊得叫了一聲，青蛙在她拿書的時候從書包里蹦了出來，周鄱陽拿著青蛙一邊追我一邊說：郭懿萱，我一定會報仇得。

今天的愚人節(jié)真是好玩，這是我最愉快的愚人節(jié)。

描寫愚人節(jié)的作文(篇3)

四月一日——愚人節(jié)。

早上，我還沒發(fā)覺到，就去學(xué)校上課，途中遇見了云豐。我剛到教室門口，只見朱世龍出來，氣喘呼呼地說：“英語老師在樓上發(fā)火，碩碩考了八十二分，小聰考了八十七分!”

聽了之后，我急忙跑過去，到了教室后，老師呢?考試卷呢?不一會兒，里面的人都拿著一個吸管吹我。

這時，我火冒三丈，我說是誰的主意，徐曜小心翼翼地說：“快把世杰讓出來!”世杰出來笑著說：“所有的主意都是我出的?！甭犃酥?，我火氣沖天，大家也是大家在我的一聲命令之下，大家伙，都跟著我去追他，我卻沒有發(fā)現(xiàn)只有跑在后面的徐曜，在那里既笑又跑，在世杰沒有力氣的時候，世杰說：“這件事情跟我毫無關(guān)系?！蔽艺f：“跟你毫無關(guān)系，那你為什么要說是你干的呢?”馬世杰說：“是徐曜出的主意，我們只是幫他做而已?！蔽衣犃酥蟀涯抗廪D(zhuǎn)向許曜，那時大家才是憤怒不已，剛才被當成“幕后者”的人，首當前沖，向徐曜沖去。

愚人節(jié)真是太令人高興了。

描寫愚人節(jié)的作文(篇4)

4月1日是愚人節(jié)。這一天我可以跟朋友開個很大的玩笑。

有一次，在學(xué)校，那時老師還不知道愚人節(jié)是哪一天，然后我去超市買了一盒奧利奧餅干，來到了學(xué)校把牙膏涂在餅干上，再把兩塊奧利奧餅干夾起來，送給老師，老師吃了后表情淡定，嘴角上還留有一層牙膏，那時全班同學(xué)都哈哈大笑，老師也哈哈大笑起來，此時的校園一片歡笑聲。

這一天我還做了一件更有趣的事，我拿著便利貼在上面寫著：“我是一頭豬”,寫完之后，貼在一位同學(xué)的背后,然后幾位同學(xué)從他的身后走過,說：“you are a pig. ”,后來全班同學(xué)都嘲笑這位同學(xué)。想起這件事我都會大笑不止。

還有一件事更會讓你捧腹大笑。我有一個足球，我和同學(xué)們一起踢足球，一不小心一位同學(xué)把球踢到了水里，然后沒有一個人敢下去撿，因為他們認為水里有螞蟥，于是我就大聲地說道：“沒有的?！?我一說完，一位同學(xué)就跳下水，我又大聲說道：“其實真的是有的”，那位同學(xué)嚇得都哭了起來。[零思考方案網(wǎng) zhE135.COM]

愚人節(jié)是多么好玩，多么有趣的一個節(jié)日啊。

描寫愚人節(jié)的作文(篇5)

在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是得到了表揚?不,都不是!因為明天是4月1日---愚人節(jié).

這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?這.....我不好怎么回答,吞吞吐吐地說到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎么辦呢?告訴我吧,涓涓懇求地說:我絕不告訴別人,我保證!這樣啊,好吧.我答應(yīng)了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說:今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄別人好嗎?好呀,好呀!涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了.

我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌.

這時,易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......我的凳子呢易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說.我嚇不得了,小聲說:是...是我搬走了..你..你的凳子.易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓!

嗨,沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實行第二次計劃.

易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:易嬌,和我握個手好嗎?易嬌疑惑不解的問我:這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對易嬌說:易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會連握手都不敢了吧?誰說的!易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完后,她正準備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:別生氣,今天是愚人節(jié)呀!是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.我接著說.易嬌恍然大悟:對呀,哈哈.全班都笑了,教室里充滿了歡樂!

我覺得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)須g樂!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

描寫愚人節(jié)的作文(篇6)

“唉，好累??！”“什么時候才能結(jié)束?。　边@是從哪里傳出來的聲音，哦原來是學(xué)校馬上要舉行一場京韻技擊操考核，全校都在耐勞練習(xí)。我們五年級的京韻技擊操考核在周五，練的時間也相稱長一些，跳的應(yīng)該好一些。

訓(xùn)練開始了，我們打開投影，當真研究每一個動作，研究得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但由于練的時間太長了，同學(xué)們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始訴苦了呢！但為了得第一，大家都沒有拋卻學(xué)得都很當真。

盼著盼著，周五的考核終于來了。我們班是第一個，同學(xué)們個個精力充沛，邁著整潔的步伐，喊著響亮的口號，來到升旗臺的前方。我們聽著音樂，當真而又有力地做著每一個動作，體育教師們在前面連連叫好。

一個班緊隨著一個班，很快所有五年級都跳完了，所有體育教師拿著填完的評分紙，開始統(tǒng)計分數(shù)了，我想，我們在做操的時候，所有體育教師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分數(shù)統(tǒng)計好了，但成績出乎我所料，體育張教師嚴厲的說，所有五年級的班級都沒有通過，還說我們的手沒有力氣，動作不尺度，沒有到位。下戰(zhàn)書4點鐘，還要到操場上重新考核！

我高興的心情，“刷”得一下變成了零，“我們天天那么耐勞的練操，為什么不外關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”

到了下戰(zhàn)書，唐教師接到一個電話，電話掛了之后，唐教師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話？”我們異口同聲地說：“張教師！”“對，張教師說下戰(zhàn)書不用去操場了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂！”

剎那間，教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

描寫愚人節(jié)的作文(篇7)

今天，又到了一年一度的愚人節(jié)。每個人都有所預(yù)備，老師都不例外呢！

上課。我的同桌小聰沒有當真聽課，在他的英語課本下面，偷偷藏著一本畫冊。坐在前面的小林忽然對我喊：“看！飛機！”我瞟了上面一眼，然后沒好氣地對他說：“別蒙我，我被騙了好幾回了，不會再上當了?！眲偛判×忠驗楹暗锰舐?，被英語老師罵了一整理。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個原因，第一個呢，剛剛沒騙著我，第二，又被老師罵了一整理。他突然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫您起往返答問題！”小聰立即驚慌失措，把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來，膽戰(zhàn)心驚地回答：“謎底是……謎底是……”他把頭扭向我：“羅諾！哪道題??？”我口無遮攔地笑了起來，直至老師看見我。我強忍住笑，說：“HappyFool’sDaytoyou！哈哈！”小聰滿臉通紅地坐下去。

下課，英語老師喊：“Goodbye！”我們班的一窩蜂預(yù)備沖出教室。突然，英語老師大喊：“哦，回來！不能下課！”我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的樣子，不禁笑了起來：“哈哈！TodayisFool‘sDay。今天是愚人節(jié)。您們上當了，哈哈，下課吧！”全班整理時熱鬧起來：想不到老師也來這招！

愚人節(jié)，一轉(zhuǎn)眼就過去了。我被別人騙，別人又被我騙。今無邪快樂啊

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愚人節(jié)作文8篇

寫作文是一種增強學(xué)生語文文化修養(yǎng)的實際手段，杰出的文章也是展現(xiàn)人生智慧的一種方式。但是，如何寫出優(yōu)秀的作文呢？現(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)編輯挑選出這篇“愚人節(jié)作文”來介紹一下，謝謝您的關(guān)注！

愚人節(jié)作文(篇1)

今天是愚人節(jié)。你知道什么是愚人節(jié)嗎？網(wǎng)上說，愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，以欺騙對方博得對方相信為笑點。但是有非常重要的一點，開玩笑只能在上午12點以前，12點鐘以后開玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué)，“愚人”了一整天，哦，應(yīng)該是惡作劇了一整天。

早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，不知某位同學(xué)想出了一個鬼點子——在上課之前，把黑板擦放在門框上。這樣，只要數(shù)學(xué)老師一推門，黑板擦就會從天而降。

上課鈴聲響了，同學(xué)們緊張地注視著教室的門，可惜，因為缺乏經(jīng)驗，黑板擦放得太穩(wěn)當，何老師安然無恙地走進了教室，全班一陣嘆息。

結(jié)果：0：1 全班輸了。

NO2．第二節(jié)課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓(xùn)，把黑板擦的一頭靠在門上，一頭靠在門框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課，科學(xué)周老師剛推開門，一個黑板擦從天而降，落到了她面前。估計周老師還沒反應(yīng)過來這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著一頭水給我們上完了課。

結(jié)果：1：0 全班大獲全勝

NO3．看到科學(xué)老師的狼狽樣，同學(xué)們興趣大增，定好了下一個目標——語文李老師。幾個同學(xué)來到辦公室，把李老師的面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書藏在數(shù)學(xué)老師的柜子里。他們還在門上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節(jié)快樂！

后來，上微機課的時候，班長跑到微機室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經(jīng)被壓扁了！數(shù)學(xué)老師準備給五（2）班上課，卻把李老師的語文書拿了去……

結(jié)果：3：1 一連騙了兩個老師，真絕！

N04．放學(xué)了，陳婷從后面追上我，說：“嘿，小朱，你的錢掉了?！蔽乙宦?，立刻彎下腰去找錢，陳婷^_^哈 哈大笑：“哈 哈 小朱，愚人節(jié)快樂！”……

愚人節(jié)作文(篇2)

馬上又是愚人節(jié)了，想起3年前二年級的時候，那個愚人節(jié)，正好遇上春游，我們班有好幾個同學(xué)都沒有去：我、郁嘉怡、張羿、許樂……

由于是愚人節(jié)，所以同學(xué)們在教室里說謊話。

忽然，郁嘉怡對張羿說：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒有涓滴挽留的意思。郁嘉怡跟我們訴苦：“張羿天天不停地吵，還用我的橡皮……”

一眨眼功夫，郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿眼前，靜靜說了一句話，又繼承說：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的`，今天是愚人節(jié)?！坝艏吴堲囹_人！”大家異口同聲的喊到。

可是，郁嘉怡又繼承對張羿說：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，郁嘉怡還在笑，一點也不氣憤的樣子。

我肯定地說：“又騙人，這次我也不會上當！”大家都表示也這樣以為。

“愚人節(jié)快樂，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢著燦爛的笑臉。大家也不由自主地隨著他們哈哈大笑。

那個愚人節(jié)，是我過得最快樂一個愚人節(jié)。由于有了郁嘉怡和張羿，變得很特別，到現(xiàn)在我還想感謝他們，給了我們一個布滿了歡聲笑語的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文(篇3)

天啊，本日是愚人節(jié)！要是本日遲到了，老師會對我有多么‘好’啊！趕緊步履?。?/p>

來到教室門口，歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水！天哪！衣服都濕透了！肯定是小翊弄的！他最愛惡作??！這不，他正在喜笑顏開地說風(fēng)涼話呢。還好，家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復(fù)小翊。

下課了，老師把我叫到辦公室。她叫我下戰(zhàn)書把小翊叫到辦公室，他的測驗嚴峻退步?；氐浇淌液螅野蠢蠋熞笕プ隽?。沒想到，他不相信：“我才不相信呢！本日可是愚人節(jié)！”放學(xué)了，老師氣沖沖地來找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴了她。老師怒了，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么？

這真是一個倒霉又快樂的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文(篇4)

今天是4月1日愚人節(jié)，說實話今天是由此以來過得最快樂的一個愚人節(jié)。

這個愚人節(jié)也把我害慘啦！今天早上上完第二節(jié)課，做完廣播體操，我在座位上改著功課，忽然間，劉思杰匆匆忙忙的對我說：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽啦，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會有什么事呢？是不是我的功課沒做好？仍是……想著想著就走到啦辦公室門口，剛要跨進門的時候，劉思杰又叫住啦我：“羅男！騙你的！"說完便笑啦幾聲，我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節(jié)日呀？哦，原來是愚人節(jié)呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開始改功課啦。因為平時不怎么愛跟人計較，所以也沒怎么在意。假如換作其他女生他們肯定會死定的！

下戰(zhàn)書，上科學(xué)課的時候，當老師講完課，叫我們自己玩的時候，我發(fā)現(xiàn)良多同學(xué)背上都貼著一些小紙片，仔細一看，侯代杰的背上貼著“我是猴子”……這時我發(fā)現(xiàn)我的座位上貼著：“我愛徐”！這是誰貼的！我沒怎么在意，由于我知道今天是“愚人節(jié)”。后來我在我的書包上發(fā)現(xiàn)啦一張小紙條，仔細一看：我很自戀，我是一個自戀鬼！我差點讀出啦聲，這是我的同桌皮麒麟對我說：“哈哈！你自己說自己自戀！”我從不愛計較一些斤斤小事，當然也不在意他的話，于是埋頭干起啦自己的事。

呵呵，今無邪好玩！今天是由此以來過的最快樂的愚人節(jié)啦！今年也是能夠和同學(xué)一起過的最后一個愚人節(jié)啦，相信以后的愚人節(jié)會更好玩……

愚人節(jié)作文(篇5)

今年的愚人節(jié)又到了，可是一說到愚人節(jié)就讓我哭笑不得，由于去年的愚人節(jié)太讓我印象深刻了。

一大早，就聽媽媽在客廳著急地說：夢媛，快起床，都七點一刻了，你上學(xué)要遲到了!一聽上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時，媽媽哈哈大笑地對我說：愚人節(jié)快樂

.到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進教室，就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說：湯夢媛，語文老師讓你到他辦公室去一下，他說有事找你。我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口，我忽然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會不會在耍我呢?我立即調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見周存飛正在座位上偷著樂呢!

回到位置上我才坐下喘口吻，就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說：湯夢媛，你數(shù)學(xué)家庭功課怎么少寫了一頁。我一聽驚得不知所措，趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

哎！這個愚人節(jié)可真是讓我難忘??！

愚人節(jié)作文(篇6)

禮拜五早上，我剛到學(xué)校就聞聲有人喊：“謝子豪，數(shù)學(xué)你考76分！”我心里一驚，說：“不可能吧？”他看著我悲傷的表情，拍著我笑嘻嘻地說：“哈哈！愚人節(jié)快樂！”這時，我一顆忐忑不安的心立刻陰放晴，哦！原來今天是愚人節(jié)啊，我一大早就被人愚弄一把……

早讀時刻，同學(xué)們正在朗朗地早讀，忽然，教室廣播響，校長通知說明天要去春游，安靜的教室整理時炸開鍋，沸騰起來，同學(xué)們興奮得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個動靜太令人高興！萬歲?。?！一上午，同學(xué)們都沉醉在高興喜悅中，商量著明天的流動，盼望著這一時刻快點到來。

終于渡過時間漫長的一個上午，挨到放學(xué)，我唱著“春天里”高興地跑回家，把這個振奮人心的好動靜告訴媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說著明天春游的安排，媽媽也被我高興地情緒感染，我們一路說著、笑著，開心極。明天快來到吧！

下戰(zhàn)書上課時，本來還陽光明媚的天色，說變就變，刮起大風(fēng)，天一下就變得陰沉沉的，這時，教室廣播說明天春游取消，可能要下雨，同學(xué)們一聽，整理時像霜打的茄子，沒精打采、唉聲連片，好不收留易等一年，怎么能說不去就不去呢？老天是在故意和我們作對吧？！不知誰說一句，“誰叫今天是愚人節(jié)呢？！”

唉！煩人的愚人節(jié)，又這回真把我們愚弄一次！

愚人節(jié)作文(篇7)

有一個三口人的輯穆的家庭：爸爸、媽媽、女兒。

有一天，媽媽病了，躺在床上的她面無血色。爸爸急急忙忙買了些補品回來。媽媽有氣無力地說：“桌上還有些補品，你送一半兒給大哥吧?！卑职峙d奮的允許了。

爸爸走在路上，無意中發(fā)現(xiàn)路旁有人在下棋。爸爸是個棋迷，看著他們下棋，他早已把送補品的事兒拋到了九宵云外。待到日上三竿時，他才忽然想起送補品。他送了之后，三步并作兩步回來了。

回到家，女兒坐在那兒一動不動，女兒告訴他：“媽媽見你良久不回來，就下床燒飯，不小心把手指割了好長一條口子!”爸爸沖向房間，看到媽媽手上纏著紗布。關(guān)切地說：“都是我不好，我向你報歉。”媽媽對爸爸不理不睬，爸爸接著說，“我給你做魚湯去?！?/p>

女兒來到媽媽床邊，笑嘻嘻地說：“怎么樣，我裝的夠像吧?”“小聲點，別讓你爸聞聲了!”媽媽無邪地說。正巧爸爸走到房門口想問媽媽魚湯需不需要咸一點。剛才女兒跟媽媽的談話他都聽得一清二楚。他跳著進了房門。扯下媽媽手上纏的紗布，哈哈大笑：“你們的對話我全都聞聲啦!”爸爸又不好意思地說(爸爸的表情變得可真快)，“夫人，我鄭重地向你報歉!”一家三口笑作一團。

朋友，你知道嗎?文中的女兒就是我呀!

愚人節(jié)作文(篇8)

愚人節(jié)快到了，小不丟早已準備好了一份“愚人節(jié)狂歡計劃”，他相信，這一定是一個難忘的日子。4月1日那天早晨。小不丟6點不到就起床了，要知道他平時要7點才愿意起床的呀！小不丟的爸爸媽媽見了，眼睛瞪得比牛眼睛還大，嘴巴張成了o型，像

看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯，扔下一句“我走啦！”，便以被野牛追的速度沖出了家門，只留下了目瞪口呆的父母。來到學(xué)校

后，門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說不出的話來。小不丟沖到教室，趁無人之際，飛快的在黑板上寫下“今天上午英語考試”幾個大字，然后跑到廁所里躲了起來想象著同學(xué)們受騙的情景，他笑得肚子都痛了。

在小不丟來到學(xué)校耨不久，馬大力也闖進了教室，黑板上的字讓他大吃一驚，昨天老師可沒說要考試呀！嗎大力轉(zhuǎn)念一想：會不會是自己走神沒聽見呀！他馬

上放下書包，拿起英語書認真的復(fù)習(xí)起來。沒過多久妞妞和琳琳也來到了學(xué)校，馬大力把事情告訴了她們，琳琳聽了，走到黑板前，仔細的看了看那句話，說：

“昨天我是值日生，黑板明明擦干凈了，這一定是今天寫上去的，而辦公室里苗苗老師還沒來，不可能寫?！薄澳鞘钦l寫的？”心

直口快的馬大力搶著說?！斑@字有點像小不丟的，很可能是他搞的惡作劇?！薄翱伤€沒來呀！”馬大力說。“那倒也是，不過也不一定。”

就在他們議論紛紛時，苗苗老師來了一看見黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨，并伴有8級大風(fēng)，頭發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”

型，“小不丟你給我過來”苗苗老師氣憤的說。琳琳她們一聽就知道，這保準是小不丟的“光榮事跡”。正當眾人氣憤不已的時候，小不丟一臉無辜的走了進來，

“怎么了?！毙〔粊G有點失望—-因為他沒有看見同學(xué)們受騙的情景。“小不丟你給我過來！”苗苗老師的臉漲成了豬肝色，“這......”小不丟傻了眼,他原來

以為同學(xué)們會上當受騙，可現(xiàn)在......小不丟沒辦法，只好跟著苗苗老師進了辦公室，可憐的小不丟，祝你好運哦！

進了辦公室，苗苗老師語重心長的對小不丟進行了教育，小不丟漫不經(jīng)心地聽著，苗苗老師故意說：“你說說搞惡作劇對不對呀？”小不丟有機械的點了點頭，

苗苗老師見了，自然少不了一頓批評。

愚弄老師

剛從辦公室里走出來，小不丟就把剛才的事拋到了腦后，他決心，一定要讓老師和同學(xué)成為“愚人”

正當他準備走進教室時，正巧遇到來上課的體育老師，他故作驚訝，“老師，您走錯班級了吧，這節(jié)課是給隔壁班上的！”體育老師一聽z，以為是自己年紀大

了，記錯了，便信以為真，走進了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲，體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版，他強壓著怒火上完了這堂課，下課鈴聲剛響，體育老

師便怒氣沖沖的走進了辦公室，苗苗老師一看這表情就知道—-小不丟又闖禍了。她無奈的嘆了一口氣，輕輕地搖搖了搖頭。

了了“搶劫”馬大力

隨著放學(xué)鈴聲的響起，小不丟一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，他的愛犬了了像往常一樣飛奔進校園，撲到了小不丟的懷里，可奇怪的是，它今天老喜歡盯著馬大力看，

“了了干嘛哪？我臉上又沒長朵花！馬大力好生奇怪。突然，他以迅雷不及掩耳之勢，在空中劃出了一道美麗的弧線后，成功的降落在了馬大力的書包上，馬大力

猛地向后看了一眼，剛想說些什么，了了卻突然飛也似的逃跑了，小不丟正納悶吶，就聽得馬大力一邊追了了一邊喊道：“還我骨頭！不，不，是......是掛飾！”

小不丟一聽就明白了，原來是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾，了了好樣的！誰讓你馬大力老是欺負我的！小不丟一邊偷偷的笑著，一邊心里暗暗的想。正當小不丟

幸災(zāi)樂禍的時候，馬大力卻突然沖了過來“你，你賠我......”三十六計，走為上策，小不丟一看這情況，就趕緊溜?！皠e跑！”馬大力一把抓住小不丟，“賠，1

描寫人的品質(zhì)的作文7篇

作文是一種體驗，可以將酸甜苦辣盡在其中。寫作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的描寫人的品質(zhì)的作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

描寫人的品質(zhì)的作文(篇1)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在寒冷中，冬風(fēng)咆哮，大雪紛飛，一朵朵暗紅色的小花傲然挺立著，沒錯，那就是梅花。

我第一次見到梅花是在一位叔叔家中，他把梅花放在了鮮艷的花瓶里，花瓶色彩豐碩，顏色亮麗，與瓶中素雅平淡的梅花很是不搭，暗紅色的小花有的牢牢挨在一起，有的隔得稍稍在點兒遠，整體給人素雅別致地感覺。淡淡的暗香不仔細聞是聞不到的，梅花的香味不像刺鼻的香水味，也不像桂花那樣濃烈，是那種淡淡的，恰到好處的，讓人感覺愜意，舒服的味道。梅花酷似在嚴寒風(fēng)雪中，披著頭發(fā)，但又精心梳理過，左手拿著扇子，欲將翩翩起舞的女子，固然臉上少了一絲冷艷，卻多一份傲然。

第二次見到它時，我已九歲矣，身在一座公園里，風(fēng)像一把冰涼的刺骨刀一樣割在我身上，就連空氣中也帶著一絲寒意。我穿戴暖和的'毛衣，外著一件厚重的羽絨服，穿戴厚厚的牛仔褲，耳朵早已被風(fēng)刮得凍紅。正想回去，卻看見十米外的梅花樹，上面的梅花也是紅的，心里想著：“豈非梅花也是被風(fēng)刮紅的？“心下想時，突見梅花的花朝外開，不像其他的花，不是早已枯萎，就是將自己包裹得嚴嚴實實的，而她——梅花迎著寒風(fēng)，越開越多，越來越艷，嬌小的她使我感到了那份傲然，就算被寒風(fēng)打落在地上，它依然傲然挺立著，不拋卻，使我不得不產(chǎn)生一種敬佩之情。

梅花秉性象征著堅忍不拔，不屈不撓，奮勇當先的精神品質(zhì)。

其它的花，要春暖才開花，梅花卻不一樣，愈是嚴寒，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得越精神，越秀美。她代表著我們中國不屈的誓言，代表著我們中國人不拋卻的氣節(jié)。我們是中國人，我們不能拋卻！由于但愿的曙光就在面前。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有幽香來……，一股暗香沁人肺腑，飄進了我的鼻子里，飄進了我的心里，久久不能忘懷。

描寫人的品質(zhì)的作文(篇2)

我贊美你——松樹！你普普通通，平平凡凡，卻有著旺盛的生命力。在街道旁，在山鄉(xiāng)村野，到處都是你的身影。不論是風(fēng)和日麗的春天，不論是熱火朝天的夏天，不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，不論是寒風(fēng)刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不撓的性格。

我贊美你——松樹！你默默無聞，樸實無華，從不在春天與桃樹爭艷麗，也沒有夏天梧桐樹那碩大的葉片，更沒有秋天杏樹金黃色的外衣。你一年四季，都穿著樸素的綠衣。你從不索取什么，也不渴求什么，只要有點雨露，你就會滿足，只要有點陽光，你就會燦爛。你用你的精神鼓舞人們，你用你的生命回報大地。

我贊美你——松樹！我贊美你的精神。你任憑狂風(fēng)吹打，任憑暴雪肆意欺凌，你始終忍辱負重百折不回。一年四季，你都堅守在自己的崗位上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你始終置身于平凡的工作中。

??！松樹，你雖不是高山，卻有著高山一樣的豪放，你雖不是大海，卻有著大海一樣的胸懷，你雖不是梅花，卻有著梅花一樣的品質(zhì)。你，就是百木之王！

“大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時”這是古人對松樹最真實的寫照，也是詩人對松樹精神最崇高的贊揚。

啊，松樹！平凡的松樹！不屈不撓的松樹！我不奢求擁有你的本色，但愿我能擁有你的品格。

有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格，因為是它給了我勇氣，給了我力量。

陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹那一種堅強的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。

描寫人的品質(zhì)的作文(篇3)

松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。

松樹的作用數(shù)不勝數(shù)，對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。

首先，我們來說對動物的`作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會被淋到；大雁南遷時，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息……

對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養(yǎng)供給木耳，以促進木耳的生長、發(fā)育；樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長得又多又大……

對人類的用途就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個全新的、無污染的生活環(huán)境之中。

我愛松樹，更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格。

有人喜愛馳名四方的名勝古跡，有人喜愛浩瀚無邊的大海，可我只喜愛堅忍不拔的松樹。

夏天里，無情的太陽照射在松樹上，可松樹的葉子更是密密麻麻的，翠綠無比。炎熱的夏天終于結(jié)束了，涼爽的秋天來到了人間。

描寫人的品質(zhì)的作文(篇4)

我喜愛各種各樣的花，有伸展奔放的玫瑰花；有典雅脫俗的荷花；有雍收留端莊的菊花；還有天姿國的牡丹花。然而，我最喜歡的花是梅花。

梅花不與百花爭奇斗艷。每到群芳凋零，寒風(fēng)刺骨的冬季，梅花便把身姿展開來，猶如婀娜多姿的仙女，跳舞在山嶺坡間、園林徑旁……別有一番風(fēng)韻。

梅花的樣子大有不同：有的嬌羞欲語，冷艷暗香；有的盡情開放，凝重強烈熱鬧；有的超凡脫俗，端莊大放；有的嬌小玲瓏，秀外慧中。她們在嚴冬中肅立，在嚴冬中昂首遠眺！

紅梅花，如同一團燃燒著的火焰，燦如云霞，讓我們在心里，感到一陣暖暖的東風(fēng)，拂過我們的心田……

白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清麗超然、清雅脫俗、清白無暇，令人望去就不由自主地肅然起敬。

梅花芬芳四溢，正如盧梅坡所說的：“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！辈灰娀ǎ灰姌?，聞到的卻是一陣陣暗香。在梅花叢中，清香滿身、沁心入脾、心曠神怡?；氐郊?，梅香還能持久，數(shù)日不絕。

賞梅花，不能只看樣子和香味，最重要的仍是她的'品質(zhì)。

梅花，甘于寂寞，恬澹名利，無私奉獻。她不會由于沒有五彩繽紛的蝶兒環(huán)繞糾纏而失蹤，不會由于沒有可愛的蜜蜂追隨而沮喪。相反，她很堅強，傲立在嚴冬中，無私、無怨、無悔地默默綻放，給人們的糊口帶來歡樂和美的享受。

梅花品質(zhì)高尚，鐵骨錚錚。她不怕雪窖冰天，不畏冰侵雪襲。不屈不饒，昂首怒放，獨具風(fēng)貌。她不因一個小小的挫折而沒精打采，相反，她堅強！所以，人們見到她，就會受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵。

我愛梅花！

描寫人的品質(zhì)的作文(篇5)

一片雪花從高空中飄落，好像回憶。似乎是記憶在時間中凝結(jié)的晶體，緩緩落下，而這種感覺又似曾相識地在心底蔓延。雪花飄落的瞬間，勾起我無限的回憶的。那是多么美麗的 瞬間，使我的靈魂顫動。

那是去年冬季的一天，本是平淡至極的一天，卻過得特別漫長。事情發(fā)生在體育課上。體育課，是痛苦的代名詞，尤其是在冬季；在長跑中體力嚴重透支的我們，仍然要在凜凜寒風(fēng)中拼搏。

那天出奇的冷。但和往常一樣，我們在主要訓(xùn)練內(nèi)容開始之前都要進行準備活動，3圈，1 200米?！袄蠋煘槭裁催@么殘忍7”我不禁發(fā)出感慨。緊接著，隊伍中又有幾個同學(xué)議論紛紛。即使同學(xué)們都已氣喘吁吁，即使對上課說話的懲罰很嚴厲，但壓抑很久的“沉默”終于在此時“爆發(fā)”。伴著我發(fā)起的“高談闊論”，隊伍距離終點只剩下50多米了。老師站在終點的，眼睛瞪著發(fā)出談話聲的隊伍。距離終點20米，同學(xué)們不再講話。

一會兒，隊伍默默地到達終點，像平時一樣安靜，唯一不同的是老師嚴厲的眼神，讓我們不由得感到有不好的事情要發(fā)生了。果然，老師問“誰剛才跑步時說話了？”我頓時緊張起來：對說話的人，老師一定會罰跑圈的，不過老師又不知道誰在講話，如果沒人站出來也就沒事了的。隊伍死一般的寂靜，沒有人站出來。剛才一起談?wù)摰募で榇藭r煙消云散?！叭绻麤]有人站出來，全班一起罰！”我心中的罪惡感油然而生，不停地向四周張望，剛才說得熱鬧的同學(xué)都鎮(zhèn)定自若，仿佛什么都沒有發(fā)生過。我到底要不要承認呢？我思索片刻，決定承認，剛舉起手，突然聽到楠姐說：“是我說的?！?/p>

描寫人的品質(zhì)的作文(篇6)

每次放學(xué)回家，邁著輕快的步子走到樓梯間，總是能聞到豆?jié){的香味，而在那淡淡的芳香里總能品味出一份濃濃的愛……

我是后來才愛喝豆?jié){的。要知道，在幾年前，我特別討厭豆?jié){，每次都是媽媽強迫我捏著鼻子喝下去，因為爺爺每次打豆?jié){都不放糖，淡淡的豆?jié){在嘴里，就像喝白開水一般，毫無味道。每次回家，在門外聞到豆?jié){的氣味的時候，心里就會不自然地涌現(xiàn)出一股膩膩的感覺。

天氣漸漸冷了起來，大人們說，今年的這場冰災(zāi)百年不遇。一天，兩天，日復(fù)一日，爺爺在院子里不停地鏟著冰塊。聽媽媽說，爺爺是怕我回家的時候摔倒。聽到這句話的時候，我突然覺得今年的這個冬天并不像想象中的那么冷。

一天，我回到家里，雙手凍得僵硬，耳朵凍得通紅，兩只腳在鞋子里不停的摩擦著，希望能增加點熱量，當然這也是無濟于事。推開門，一股豆?jié){的味道撲面而來，而與往常不同的是，我心里再也沒有那種膩膩的感覺，一種溫?zé)岬母杏X隨之涌上心頭，沁人心脾，我長舒一口氣，用力吸允著這溫?zé)岬奈兜馈?/p>

“呀，樂樂回來了！快來喝豆?jié){，爺爺泡了好久呢！”爺爺滿布皺紋的臉上寫滿了快樂，顫顫巍巍的將一杯豆?jié){遞給了我。我接過豆?jié){，將手附在杯子兩側(cè)，一股熱量蔓延至全身，我輕輕吮了一口，一股濃濃的愛，緩緩流入了我的身體的每一個角落，滋潤了我的每一個細胞。直到這時我才發(fā)現(xiàn)，原來這才是豆?jié){真正的味道……

爺爺繼續(xù)泡著豆?jié){，他對這項“事業(yè)”似乎有著無限的忠誠和熱情。而我，也在漸漸地長大，等到有一天，我會親手泡一杯豆?jié){給他，告訴他，我愛他，就像他愛我一樣……

描寫人的品質(zhì)的作文(篇7)

老師!老師!

還記得第一次見面時那溫和的笑容，沒有煩悶，沒有不耐煩，和善地和同學(xué)交談、答疑，連日的急躁心情被撫平，心中的不安逐漸消散。沒想到，第一印象中只是節(jié)儉形象的她竟會有如此感染力!忽然間覺得，或許未來一年的生活不只是單調(diào)的辛苦吧!

她是富有名望的。在我耳中，和善、有能力是她的代名詞。心中不禁升起了期望，期望她是我的老師。即便如此，在與她的接觸中，我仍被驚訝到了。從小，老師對于我就是高大的存在，不敢直視，不敢接近，甚至被質(zhì)問都沒有改變，但她用她的嚴肅、認真的態(tài)度，和善、有點孩子氣的性格改變了我的看法。

不可否認，每個老師都是嚴厲的。在當前中國的應(yīng)試教育中，成績是關(guān)注的重中之重。成績代表了一個人的素質(zhì)，一個人的前途，是不能被忽略的存在。相應(yīng)的，我們得到了嚴厲的管教。“在對的時間做對的事”是她對學(xué)習(xí)的詮釋。

在課間我們拿起了課本，改變了“挑燈夜讀”的“風(fēng)俗”，當我們因為沒有認真對待練習(xí)而站在人群中背書時，真正體會到了老師的威力。但認真教我們整理內(nèi)務(wù)的她，讓我們體會到了嚴肅中的一絲可愛，一絲哭笑不得。

遵循生活習(xí)慣嚴重學(xué)習(xí)的她，充當了長輩的角色，指導(dǎo)內(nèi)務(wù)，自主提高內(nèi)務(wù)要求，以及不定時檢查的工作中，我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在她的管教中，輕狂的氣息變得沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中帶著銳利。

在生活中，她溫暖，平易近人，有別于同齡人的愛玩，和我們打成一片。她會在繁忙的一周結(jié)束時，和我們一起唱歌，做游戲，放松心情，緩解壓力;她會在三月花開最旺盛時，和我們邀約，在花下照相留念，一起分享、回憶，我們的畢業(yè)照也被譽為“最活潑的畢業(yè)照”。

她會建議我們關(guān)注社會，將獲得的獎品貢獻社會。于是，在周末，我們?nèi)チ斯吕显?，帶去了棉被、食物，陪它們聊天、解悶。她會在得知月食現(xiàn)象后和我們分享并一起觀賞。和她在一起總是會有驚訝，會有歡笑，笑容驅(qū)散了籠罩在我心頭不安和不自信，禁不住想“有你真好”。

她不是我們的媽媽，但卻做到了媽媽會做的事，她不是我們的交心朋友，卻勝似朋友。為了我們挖空心思，費盡心血，每一個過程親歷親為，嚴格把關(guān)。作為老師，還能更盡心嗎?

黎明的天是靜謐的。經(jīng)過了一夜的喧囂，風(fēng)停了，云歇了，露珠在這靜謐中無聲無息的完成了依附的任務(wù)，沉寂了。萬物沉睡，寂寥無聲。但一聲洪亮的起床號在這靜謐中喧囂了起來，盡責(zé)的叫醒沉睡的學(xué)子。整齊的步伐，洪亮的讀書聲，傳出了校園，傳向遠方。唯獨跟在方對旁的老師在靜默中，做著無聲無息的鼓勵。老師!老師!

描寫春節(jié)的多作文7篇

把生活寫進作文是非常正常的，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動，好的作文體現(xiàn)一種情懷，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的描寫春節(jié)的多作文，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

描寫春節(jié)的多作文 篇1

今天一大清早，我被一陣鞭炮聲吵醒，遠處、近處，一陣接一陣，啪啪嗵嗵的。我弄不清怎么回事，一看日歷，大年三十啦!天天盼著它，不知道過大年了。

我來到廚房，奶奶忙著做飯。煮熟的豬頭、整個的鯉魚、整雞都擺在廚房的小桌上，高壓鍋里跟著白霧飄出臘豬蹄的香味。我使勁嗅，嗅出鴨子、排骨、魚湯的香味。女士剝大蒜、切肉絲、擇青菜，男士搬桌子、擺放椅子、杯子。

菜全都上桌了，四個火鍋，十二盤菜、兩個點心，紅的辣椒絲，白的黑魚湯，綠的蒜苗，紅亮的臘肉片，散發(fā)出不同的香味。真想每樣嘗個遍。大伯伯撬開紅酒，給每個人倒了小半杯。小伯伯舉起高腳杯，笑說：“祝我們新年喜氣洋洋，明年更勝今年!”奶奶說：“我祝大家吃得香喝得飽!”大家呵呵笑起來。我趕緊說：“我祝大家吉祥如意、幸福安康、Happynewyear!"叔叔、媽媽你一言我一語地說起來，弟弟趁著這個熱鬧時候大聲說：”我給大家拜年了?！拔覀兂泽@地安靜下來，弟弟跑到客廳中間，跪下給大家磕頭，逗得一屋子人哈哈大笑。

爸爸說：“今年的團年飯吃得真開心?！?。

描寫春節(jié)的多作文 篇2

“嘭嘭嘭，啪啪啪”跟著這幾聲清脆的鞭炮聲，我們又迎來了一年一度的春節(jié)!過大年就是個全家團聚的日子，這是個熱鬧的日子，在這一天，人們都會把家打掃的干干凈凈，在自家門口貼春聯(lián)，穿干凈的衣服，圍在一起吃團聚飯!而我也不例外。

有良多人在外埠打工，經(jīng)常由于工作繁忙，不能回家陪家人一起過大年，這時候，你孤傲一人，看著別人圍在桌前過年，你心里最想的是什么？當然是家，是家人。

我的家庭就是一個由爸爸、媽媽、公公、婆婆與我組成的溫馨家庭，我的家算不上很大，但卻布滿了幸福與快樂，也給我留下了難忘的記憶，如：爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過年……其中，令我記憶猶新的就是我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F聚飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。那天我放學(xué)回來，街上到處都是一派節(jié)日的氣氛，紅燈籠、新年快樂的歌曲，不由的使我加緊腳步，一進家門，就看見家人忙的不亦樂乎，媽媽在掛氣球，公公在貼春聯(lián)，爸爸在擇菜，對了，婆婆呢？哦，原來婆婆當起了指揮員，指揮媽媽掛氣球，我也不甘示弱，把書包往沙發(fā)上一扔，就去婆婆那兒報到了，我問婆婆：“婆婆，你看，我該干什么呢？”媽媽聞聲了，就對我說：“你就過來幫我掛氣球吧!”好嘞，說干就干，我卷起袖子，幫著媽媽一起掛起了氣球。

大約20分鐘過去了，全家人的工作才算都干完了，我累的往沙發(fā)上一倒，就什么也不管了，但是就這樣看一下，家里似乎是又漂亮了許多，真的是功夫不負有心人啊!掛氣球這項任務(wù)聽起來很簡樸，但是做起來卻很難，只要你用力太大，或是思惟不集中，就會把氣球弄破，瞧!我都已經(jīng)弄破了兩個了。到了晚上8點鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會開了，我們?nèi)胰硕紲蕰r地坐在電視機前，一邊吃零食一邊津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，我很喜歡這種感覺，一家人坐在一起，其樂融融!

家是我成長的搖籃，是愛的港灣，我愛我家!

描寫春節(jié)的多作文 篇3

盼望著，盼望著，過年了，20xx年的腳步更近了。

一幅幅對聯(lián)貼上墻壁，一件件新衣奔離衣柜。一聲聲爆竹響徹大地。一片片彩霞空中飛舞，一陣陣歡呼請出紅日，一句句祝?？诙鄠餍履旰?

整個中國在沸騰，全中國的人民歡度春節(jié)，迎接豐富多彩的新一年，放眼望去，到處是一片閃亮的大紅，充滿了歡樂和喜慶。一幅幅春聯(lián)抑揚頓挫，趣味橫生，一個個福字剛勁有力，閃耀奪目。

年味濃，最濃的是子夜，也就是人們常說的除夕夜，一家人圍坐在飯桌旁吃年夜飯，一家人開懷暢飲共話家常!

在這個美好的團圓之夜里，家家戶戶都在燃放煙花，我們一家人來到室外欣賞漫天的煙火。那萬家的焰火，是多么燦爛啊!煙花騰空而起，天空中飛舞著五顏六色的煙花，爭相斗艷。他們帶著滿身的光輝灑向大地，把大地映得五彩繽紛，一群白色的火花，好似銀河墜入人間。

每年，總不能漏看春節(jié)晚會，吃完年夜飯，我們就守在電視機前津津有味的看了起來，一個個小品把我們逗得人仰馬翻，一個個相聲讓我們聽得有滋有味，增加了不少年味!

春節(jié)，最重要的就是走親訪友拜年了，這樣可以拉近距離，更多的是傳遞親情。每家每戶都拎著大包小包去拜年，進門就得喝糖茶，象征著新的一年甜甜蜜蜜，桌上的菜是一個大看點，魚，蝦應(yīng)有盡有!

我最快樂的是去外婆家拜年了，我剛踏進門，就見到滿臉笑容的外婆，看到她喜氣洋洋的樣子，我就恭恭敬敬的說了聲：恭喜發(fā)財，紅包拿來!外婆一聽笑瞇瞇的拿出紅包，我也不在乎錢多少，因為是外婆的心意

快樂的幸福年!讓我難忘!

描寫春節(jié)的多作文 篇4

每當我看到人們過春節(jié)期間的那喜洋洋的照片和節(jié)目時，我都會情不自禁的想起今年初五我干的一件“傻事”。

初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：假如吃到帶錢的餃子，這一年就會發(fā)財，假如吃到帶棗的餃子，這一年就會好運早來；假如吃到帶糖的餃子，這一年就會過的“甜甜美蜜”一家人就會和輯穆睦。6是吉利的數(shù)字。固然這只是人們對新年的期望，但我們家仍是繼續(xù)了這種傳統(tǒng)。

初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時，只聞聲“咯噔”一聲，第一個錢被爸爸吃著了，他露出了自得地笑臉。這時，媽媽也學(xué)著爸爸的樣貌說：“你猜這個餃子里有沒有東西？”我想：媽媽一向愛開玩笑。自信地說：“沒有！”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了。此刻就我還沒有吃著東西呢！我十分著急。最后，我吃了20個餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個餃子，吃了4個錢，2塊糖，爸爸吃了30個餃子，吃出了2個錢，1塊糖和3個棗，此刻只剩下了10個餃子，我不甘心落后想：這10個餃子里肯定有3個棗，固然，我已經(jīng)吃的很飽了，但仍是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，情不自禁的又吃了兩個餃子，可仍是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，似乎并不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。我不管那么多，又吃了5個餃子，仍是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個棗吃出來了？我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒有多呀？就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子，我看了他們的動作，想：這最后的3個棗，必需就在這三個餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴里送，一咬，怎樣一個棗也沒有。這時，爸爸笑著說：“廚房里還有一盤餃子沒煮。”我跑到廚房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我后悔不已。剛好這3個棗就是不在這10個餃子里。

每當我想起這件事，我就會時刻提醒自己，無論干什么事都要思索殷勤，不要盲目行事。

描寫春節(jié)的多作文 篇5

春節(jié)，是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，而姥姥家的北方春節(jié)，是最有年味的。

大年節(jié)晚上，要吃年夜飯，姥姥很早就開始預(yù)備了。要買食材，燉雞，蒸魚……最重要的是包餃子，姥姥帶著全家人從下戰(zhàn)書就開始忙碌：和面、搟餃子皮、拌餃子餡……當然，最后還要把餃子餡包起來?？粗牙寻鲆粋€個圓滾滾的餃子，我也伎癢，于是就學(xué)著姥姥的樣子，一手拿著餃子皮，一手拿著小勺子往餃子皮里舀餡，不一會兒就包出了一個扁扁的餃子。我自得地把我包的餃子拿給姥姥看，沒想到姥姥說：“你包的餃子‘分歧格’呀！”“為什么？”我不解地問?！帮溩右脠A一點兒，這象征著‘團團聚圓’，而且，圓滾滾的餃子長得像元寶，寄意‘招財進寶’，所以餃子要包成圓的。”我這才恍然大悟，于是都盡量把餃子包得圓圓的。姥姥還把清潔好的一角錢硬幣包進了餃子里“誰吃到包了錢的餃子，在新的一年里就會財源滾滾哦！”姥姥笑著說?！笆菃?？“這讓我對晚上的餃子大餐又多了幾分期待！

晚上，年夜飯上桌了，有炸帶魚、醬牛肉、紅燒肉……其中，除了餃子以外，象征“大吉大利”的雞和寄意“年年有余”的魚都是必不可少的。大家聚在一起吃著年夜飯，吃出了團團聚圓的年味兒！

從初一開始，就要走親訪友去拜年了，而每次拜年都是我的“惡夢”。小時候，每次都要媽媽給我挨個先容：“這是大舅媽，那是二姨夫，那是大姨姥姥……”我每次都努力地記著，可一轉(zhuǎn)眼，又忘了哪個是哪個，仍是要求助媽媽。可媽媽一句話，又讓我徹底崩潰了：“我的表兄弟、堂姐妹加起來一共有31個呢，我們是個名副實在的大家族！”聽到這句話后，我決定立即拋卻把所有親戚都記下來的設(shè)法主意。話雖如斯，可每年都去走親戚，我已經(jīng)徐徐地能認出大部門親戚了。在大家熱情的交談中，我也明白了，之所以每次過年都要走馬燈似的天天走親戚，是由于我們是個相親相愛的大家庭，親戚多，熱鬧也多，間隔遠，但是親情不遠。

我的春節(jié)，就是回到千里之外的老家，全家人團團聚圓地聚在一起。

描寫春節(jié)的多作文 篇6

一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等等，其中我最喜歡的是春節(jié)。

“快起床，你這個大懶蟲！”我模模糊糊地睜開眼睛，原來是媽媽呀。我說：“怎么了？”“你看看日歷，都年三十了還睡懶覺！”我看一下日歷，真是年三十。我趕快爬起來，穿上新衣服，就下樓了。

我一看，爺爺和爸爸正在貼春聯(lián)，奶奶貼的是“?！?，但她把“?！辟N倒了，我直接沖上去對奶奶說：“奶奶，‘?！N倒了，您怎么也不看清晰?！痹捯粢宦洌棠叹托α似饋?，還說：“傻孩子，福倒過來意思是福到了?！蔽衣犕瓴呕腥淮笪?，原來是這么回事呀！

下戰(zhàn)書，媽媽包餃子，我看見肉餡居然在閃閃發(fā)光，仔細一看，原來是硬幣呀，我直納悶：包著硬幣的餃子能吃嗎？便上去問媽媽：“媽媽，硬幣怎么能包餃子呢？”媽媽聽了，對我說：“假如吃到了帶有硬幣餃子的話，這枚硬幣就歸誰，那他就會有好命運運限的?！蔽衣犕昃吞貏e想吃到一個硬幣餃子，擁有好命運運限。

正月初一了，我起得非常早，下樓去拜年。我一看，所有人已經(jīng)起來了，正要拜年呢！到我的時候，我便跪下，磕了幾個頭喊到：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”沒想到得了五個紅包。

晚上了，我順著飯菜香來到了餐桌上。天哪！都是我愛吃的：紅燒肉、酸菜魚、小雞燉蘑菇……但人沒聚齊，我還不能吃。

開始放鞭炮了，五顏六色的煙花在漆黑的天空中綻放，絢麗多彩，漂亮極了。

終于可以吃飯了，我拿起筷子把飯菜直往嘴里塞，吃餃子嘍，剛吃第一口，餃子里似乎有一個硬東西硌著我的牙了，吐出來一看，原來是一枚硬幣，剛吐出硬幣就想起媽媽昨天說的話，我拿著硬幣走向媽媽旁邊，張開手，自得地說：“我吃了一個硬幣餃子，這個硬幣是不是歸我了？”媽媽笑著說：“這個小財迷，當然可以了?！蔽揖突氐阶约旱奈恢美^承吃餃子，沒想到，我竟然吃到了三枚硬幣，我可真幸運呀！吃完飯，我的肚子鼓鼓的，像一個大氣球。

春節(jié)呀，你給我們的快樂可真多呀！我已經(jīng)開始期盼下一個春節(jié)了。

描寫春節(jié)的多作文 篇7

大年廿九傍晚，我們?nèi)ツ棠碳疫^大年。

一到奶奶家，我就發(fā)現(xiàn)年夜飯已經(jīng)整齊地擺在桌上了。有雞、鴨、魚、肉，還有各種各樣的蔬菜，豐盛極了。

吃完年夜飯，我們就去院子里放鞭炮。點燃后，院子里簡直是一幅美麗的圖畫。那火花猶如綻開的花朵，有的還像一個小女孩正在跳舞呢！有些鞭炮很淘氣，燃放沒多久就熄滅了。我多想讓它燃得長一點呀，可是它就不聽我的，那點點火星仿佛在對我說：不是我的緣故，是制作煙花的工人叔叔給我的火藥裝少了。

別人家也都放起了煙火，我們站在二樓欣賞。隨著轟！轟的聲響，燦爛的煙火，把天空照得像白天一樣。

睡覺前，我把壓歲包放在枕頭底下。據(jù)說可以驅(qū)趕歲。傳說古代的時候，有一個怪物，它的名字叫歲，只要一到除夕夜，它就會過來碰小孩的頭，碰過頭的小孩就會變笨。后來，人們把壓歲包放在枕頭底下，歲就再也不敢來了。所以，每當除夕夜，我們通常要把壓歲包壓在枕頭下。

今天媽媽答應(yīng)我可以晚點睡，我要守歲。我們躲在溫暖的被窩里，看著電視。春晚節(jié)目可豐富了，好看極了！可以我還是沒等到新年的鐘聲響起，因為我擋不住瞌睡，先睡著了。

隨著開門炮的響起，新的一年來到了。

春節(jié)期間，我跟著爸爸、媽媽走親訪友。見到了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，我們玩得可開心了！

過大年，真有意思！

愚人節(jié)作文收藏

作文伴隨著我們整個學(xué)生時代，寫作文是我們表達思想、整理自己思路的一個過程，欣賞好的文章是欣賞一種美，有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？或許"愚人節(jié)作文收藏"是你正在尋找的內(nèi)容，供你參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文【篇1】

愚人節(jié)快到了，小不丟早已準備好了一份“愚人節(jié)狂歡計劃”，他相信，這一定是一個難忘的日子。4月1日那天早晨。小不丟6點不到就起床了，要知道他平時要7點才愿意起床的呀！小不丟的爸爸媽媽見了，眼睛瞪得比牛眼睛還大，嘴巴張成了o型，像

看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯，扔下一句“我走啦！”，便以被野牛追的速度沖出了家門，只留下了目瞪口呆的父母。來到學(xué)校

后，門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說不出的話來。小不丟沖到教室，趁無人之際，飛快的在黑板上寫下“今天上午英語考試”幾個大字，然后跑到廁所里躲了起來想象著同學(xué)們受騙的情景，他笑得肚子都痛了。

在小不丟來到學(xué)校耨不久，馬大力也闖進了教室，黑板上的字讓他大吃一驚，昨天老師可沒說要考試呀！嗎大力轉(zhuǎn)念一想：會不會是自己走神沒聽見呀！他馬

上放下書包，拿起英語書認真的復(fù)習(xí)起來。沒過多久妞妞和琳琳也來到了學(xué)校，馬大力把事情告訴了她們，琳琳聽了，走到黑板前，仔細的看了看那句話，說：

“昨天我是值日生，黑板明明擦干凈了，這一定是今天寫上去的，而辦公室里苗苗老師還沒來，不可能寫。”“那是誰寫的？”心

直口快的馬大力搶著說。“這字有點像小不丟的，很可能是他搞的惡作劇?！薄翱伤€沒來呀！”馬大力說?！澳堑挂彩?，不過也不一定?！?/p>

就在他們議論紛紛時，苗苗老師來了一看見黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨，并伴有8級大風(fēng)，頭發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”

型，“小不丟你給我過來”苗苗老師氣憤的說。琳琳她們一聽就知道，這保準是小不丟的“光榮事跡”。正當眾人氣憤不已的時候，小不丟一臉無辜的走了進來，

“怎么了?！毙〔粊G有點失望—-因為他沒有看見同學(xué)們受騙的情景?！靶〔粊G你給我過來！”苗苗老師的臉漲成了豬肝色，“這......”小不丟傻了眼,他原來

以為同學(xué)們會上當受騙，可現(xiàn)在......小不丟沒辦法，只好跟著苗苗老師進了辦公室，可憐的小不丟，祝你好運哦！

進了辦公室，苗苗老師語重心長的對小不丟進行了教育，小不丟漫不經(jīng)心地聽著，苗苗老師故意說：“你說說搞惡作劇對不對呀？”小不丟有機械的點了點頭，

苗苗老師見了，自然少不了一頓批評。

愚弄老師

剛從辦公室里走出來，小不丟就把剛才的事拋到了腦后，他決心，一定要讓老師和同學(xué)成為“愚人”

正當他準備走進教室時，正巧遇到來上課的體育老師，他故作驚訝，“老師，您走錯班級了吧，這節(jié)課是給隔壁班上的！”體育老師一聽z，以為是自己年紀大

了，記錯了，便信以為真，走進了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲，體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版，他強壓著怒火上完了這堂課，下課鈴聲剛響，體育老

師便怒氣沖沖的走進了辦公室，苗苗老師一看這表情就知道—-小不丟又闖禍了。她無奈的嘆了一口氣，輕輕地搖搖了搖頭。

了了“搶劫”馬大力

隨著放學(xué)鈴聲的響起，小不丟一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，他的愛犬了了像往常一樣飛奔進校園，撲到了小不丟的懷里，可奇怪的是，它今天老喜歡盯著馬大力看，

“了了干嘛哪？我臉上又沒長朵花！馬大力好生奇怪。突然，他以迅雷不及掩耳之勢，在空中劃出了一道美麗的弧線后，成功的降落在了馬大力的書包上，馬大力

猛地向后看了一眼，剛想說些什么，了了卻突然飛也似的逃跑了，小不丟正納悶吶，就聽得馬大力一邊追了了一邊喊道：“還我骨頭！不，不，是......是掛飾！”

小不丟一聽就明白了，原來是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾，了了好樣的！誰讓你馬大力老是欺負我的！小不丟一邊偷偷的笑著，一邊心里暗暗的想。正當小不丟

幸災(zāi)樂禍的時候，馬大力卻突然沖了過來“你，你賠我......”三十六計，走為上策，小不丟一看這情況，就趕緊溜?！皠e跑！”馬大力一把抓住小不丟，“賠，1

愚人節(jié)作文【篇2】

通告：愚人節(jié)來臨，4月1日您收到的短信均為假的，意思正好截然相反，敬請留意。以下是第一條：您是英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)貌美如花魔鬼身材的大眾情人!

今天有人看見你了，你還是那樣迷人，穿著格子背心，慢悠悠地走著，一副超然自在的樣子，實在是可愛極了。真不知你當年是怎么賽過兔子的?

我愛你一生一世!這是真的請相信我!你就是我的寶貝!生活缺少你不行!你的心只有我最懂!你的眼睛最柔情(請看每句第三字)愚人節(jié)快樂!

心理測試：如果你和狗熊賽跑，你希望：1你跑得快;2一樣快;3你比狗熊慢…答案：1你比禽獸還禽獸;2你就是禽獸;3你禽獸不如!愚人節(jié)快樂!

沙僧說：我有16變!八戒說：我有32變!悟空說：我有72變!唐僧大怒：西天路上也沒見你們變個電話，看人家妖怪都拿手機看短信呢!愚人節(jié)快樂!

你站在人群中，被柔柔的風(fēng)吹起的長發(fā)，像人間最美的旋律，在我心頭久久回蕩，使我想說：你的假發(fā)要掉了……今天可是愚人節(jié)哦!

可憐的手機用戶，非常遺憾，由于您確認了此條短信，所以傳染了愚人節(jié)細菌?，F(xiàn)在細菌正邁著矯健的步伐通過你的身體.....

如果你長得難看，請打110;如果你身材不好，請打120;如果你脾氣不好，請打119;如果你覺得自己漂亮，請打我手機，詳談……

在我眼里，你看上去永遠是無憂無慮，吃飯永遠是津津有味，睡覺永遠是酣然入睡……我真羨慕你呀，唉!有時候想想，像你那樣做頭豬也挺好的!

昨天有人看見你了，你還是那樣迷人，穿著格子背心，慢悠悠地走著，一副超然自在的樣子，實在是可愛極了，真不知你當年是怎么賽過兔子的。

尋豬啟事：本人丟失純種小白豬一只。特征：聰明伶俐，善解人意，身上帶一部手機并在查閱短信，愛豬看過信息后，速給主人回信息!主人現(xiàn)在好想你!

因為你，我相信命運的安排，也許這一切都是上天注定，冥冥之中牽引著我倆?，F(xiàn)在的我想說的是~~~~~我上輩子是造了什么孽啊?!

你去找一個值得你愛的去愛，我不夠了解你和你的感情，我知道有些事無法勉強，有些距離無法超越，就像昨天我無法相信，為了根骨頭你就跟人跑了!

磚頭又稱板兒磚，是老北京最有特點的文化遺產(chǎn)之一，具有殺傷力強，易于攜帶隱蔽性高，不算兇器等多種特點，所以……拍你用它最合適!

愚人節(jié)作文【篇3】

四月一日愚人節(jié)，我放學(xué)回家，正準備做作業(yè),后來，我正認真的思索著一道難題，忽然鈴鈴．．．．．．＂的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話，噢，原來是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急，就像一件十萬火急，刻不容緩的事情一樣：＂熊慧雅,我就在你家屋門口了，快點開門吧．＂我毫不猶豫的急忙的打開門一看，沒人呀，這是怎么回事，是不是媽媽想讓我去找找她呢，我剛準備去找，這時愛姑靈機一動．說：＂四月一日愚人節(jié)，雅雅，你被你媽媽給騙了，你這個笨蛋：＂?。∥沂煮@訝，這才回過神來，生氣的回到電話旁邊，此時，全家人都捧腹大笑，有的笑出了淚花，有的笑彎了腰，他們都陶醉在其樂融融當中，媽媽她還故意逗我生氣，高興的說，＂四月一日愚人節(jié)，騙人成功，雅雅，祝你愚人節(jié)快樂．并也不由自主的笑了起來．可在這時候，我卻哭笑不得，呆呆地望著墻壁，想著剛才發(fā)生的情形．

愚人節(jié)作文【篇4】

每年的4月1日是西方國家的愚人節(jié)，可是隨著全球化和文化習(xí)俗的各種傳播，就是在我們國家也有好多人會過愚人節(jié)。不過其實說到愚人節(jié)到了我們國家，就是沒有更多深層含義的歷史意義，只是親戚朋友之間，開一些無傷大雅的玩笑罷了。

就比如在愚人節(jié)這一天，你可以和自己的好朋友開開玩笑，讓他耽誤一些小事情也是可以的，總之就是朋友之間的一種娛樂吧，也算是平淡生活中的一種調(diào)味劑。

當然就是在愚人節(jié)這天開玩笑也必須得講究分寸，早在幾年的時候通訊不是特別的發(fā)達，朋友們開玩笑的時候就會拿父母開玩笑，說家里父母有事找自己之類的，最后讓請假回家，這樣的一些玩笑就開得有些大了。

因此就是說，拋開西方國家的一些歷史問題，我們在過愚人節(jié)的時候，和朋友開一些無傷大雅的玩笑，其實是沒有關(guān)系的。但是也得講究一定的分寸把握一定的尺度，如果玩笑開的太大太過就不好了。

最后祝大家愚人節(jié)快樂！

愚人節(jié)作文【篇5】

“愚人節(jié)”，這是由西方傳來的一個節(jié)日，在每年的月日這一天愚人節(jié)最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方，而且不管怎么騙人都不用負責(zé)，當然不要太過分

我這個人性格天生不安分，這么特殊難得的一個日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空了心思都沒一個人上當，真沒勁!

雖然如此，我豈能善罷甘休?

中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎?

老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在里面，再不準我吃了

看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復(fù)你一下!”

我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應(yīng)那么快呀，太沒意思了

老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當?shù)?”

爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合

“愚人節(jié)”總算沒有白過，今年的過去了，期待明年的“愚人節(jié)”，到時候我一定要讓歡樂充滿一整天!

愚人節(jié)作文【篇6】

今天是愚人節(jié)。你知道什么是愚人節(jié)嗎？網(wǎng)上說，愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，以欺騙對方博得對方相信為笑點。但是有非常重要的一點，開玩笑只能在上午12點以前，12點鐘以后開玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué)，“愚人”了一整天，哦，應(yīng)該是惡作劇了一整天。

早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，不知某位同學(xué)想出了一個鬼點子——在上課之前，把黑板擦放在門框上。這樣，只要數(shù)學(xué)老師一推門，黑板擦就會從天而降。

上課鈴聲響了，同學(xué)們緊張地注視著教室的門，可惜，因為缺乏經(jīng)驗，黑板擦放得太穩(wěn)當，何老師安然無恙地走進了教室，全班一陣嘆息。

結(jié)果：0：1 全班輸了。

NO2．第二節(jié)課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓(xùn)，把黑板擦的一頭靠在門上，一頭靠在門框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課，科學(xué)周老師剛推開門，一個黑板擦從天而降，落到了她面前。估計周老師還沒反應(yīng)過來這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著一頭水給我們上完了課。

結(jié)果：1：0 全班大獲全勝

NO3．看到科學(xué)老師的狼狽樣，同學(xué)們興趣大增，定好了下一個目標——語文李老師。幾個同學(xué)來到辦公室，把李老師的面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書藏在數(shù)學(xué)老師的柜子里。他們還在門上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節(jié)快樂！

后來，上微機課的時候，班長跑到微機室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經(jīng)被壓扁了！數(shù)學(xué)老師準備給五（2）班上課，卻把李老師的語文書拿了去……

結(jié)果：3：1 一連騙了兩個老師，真絕！

N04．放學(xué)了，陳婷從后面追上我，說：“嘿，小朱，你的錢掉了?！蔽乙宦牐⒖虖澫卵フ义X，陳婷^_^哈 哈大笑：“哈 哈 小朱，愚人節(jié)快樂！”……

愚人節(jié)作文【篇7】

在這個大森林里，糊口著七個小矮人和一位漂亮的白雪公主，他們一起快樂的糊口，和諧的糊口。白天，七個小矮人便帶著公主在森林里游玩，晚上，七個小矮人便聽著公主講故事。

從她口中他們了解到，她的后母嫉妒她的美貌，因此企圖殺了她，是個好心的獵手將她放走。于是躲進了森林，過著痛苦的糊口。“有我們在，你不會痛苦！”小矮人說。白雪公主點了點頭，表情卻漠然。實在她是很快樂的，這里有她向往以久的糊口，自由、快樂，整日有一群小矮人陪著，她已經(jīng)很快樂。但是，她仍是裝做一付憂郁相，顯得她很不快樂。她老是比畫著以前王宮里的好，好像想讓小矮人們知道，那個囚籠便才真是她的天堂。

森林里一切都好，可王宮里不是。新的皇后由于殺人而被世人指責(zé)。實在誰也并非出于這個原因，他們都有自己那點小心思。男人們以為這么一個奇特的女人竟不是自己的妻子，那是多么的可惜，假如自己得不到，別人也別想得到，毀了算了。女人們妒忌著為什么自己就沒有她那么一張奇特的臉呢？假如自己無法擁有，別人也別想擁有，干脆毀了算了！獨一維護她的只有國王，而且獨一的理由便是她的丑態(tài)。

一時間流言鋪天蓋地，人人都知道她是個心腸歹毒的家伙，妒忌白雪公主的美貌，將那么一個可愛的公主殺害。那面用來自省的鏡子也被人詛咒成一面魔鏡，因此她有添上了巫女的罵名。外面的流言越來越夸張，國王為了平息這場風(fēng)波，發(fā)布了一張布告，說：“由于還未見到白雪公主的尸首，不能中斷定是否為皇后所為，如誰有尋找到公主的尸首，便立刻正法皇后?！币粫r間，流言有平息了下去，誰也沒再提起。誰也不愿鋪張時間去尋什么尸首，他們只當是一場鬧劇，還未結(jié)束的鬧劇。

動靜傳進了白雪公主的耳里，她的妒忌之火有熊熊燃燒了起來，把面前的快樂燒成灰燼，滿腦子里只有一個愿望??死亡。她用偷來的王后的手絹裹住自己摘的毒蘋果，一口咬了上去，接著她向后倒下，絲絹飄落，蘋果滾向一旁……是小矮人發(fā)現(xiàn)他們的公主已經(jīng)死了的，他們傷心的哭了七天七夜?！耙欢ㄊ悄莻€老太婆干的！”“我們要揭穿她！”七個小矮人把公主的遺體放進水晶棺材里，送會了她的王國。一時間，舉國上下的人們都沸騰了起來，人們歡呼著，猶如迎接歸國的英雄。

每一個人的臉上都洋溢著笑臉，涓滴沒有顯露出一點悲傷?！澳莻€老巫婆終于要死了！”一個女人大聲歡呼道。國王是獨一討厭看見這群家伙和白雪公主的人，他已經(jīng)沒有了辦法，只好無奈的公布，明日黃昏正法皇后。國王害怕這群怪家伙留下來，這是極其危險的。全國的女人都會為這幾個家伙而瘋狂，自己也會被這群東西嫉妒的失去理智。“滾回你們的森林去！”國王絕不客氣的說?！拔覀兿霂е籽┕鞯氖w離開！”他們乞求得到她的遺體，以求得心靈上的寬慰?！昂冒桑≈灰銈冓s緊離開！”七個小矮人趁著黑夜被王國護衛(wèi)隊趕出了這個地方，他們抬著水晶棺材，步入森林深處。

天空，終于升起了太陽，所有的人都在翹首以盼今天這個日子，他們高興得比火焰更熾熱，現(xiàn)在就像是個重大的節(jié)日，所有的人都在等待，等待晚霞一般的凄美的血色?！澳莻€女人終于死了！”人群的歡呼聲一浪高過一浪。白雪公主的水晶棺材被放在一塊大石頭上，她緩緩的躺著，仍然顯得那么錦繡。七個小矮人守護著，祈禱著他們的公主趕緊回來。森林里泛起了一位白馬王子，他看見了公主楚楚動人的遺體，不由自主的打開了水晶棺，俯身吻了下去。奇跡真的泛起了，白雪公主咳了幾聲，然后吐出了什么，接著便睜開了眼睛。最后當然是王子接走了公主，只是結(jié)局……

公主天天站在高高的塔樓頂，俯看著下面的王國，這里的人除了王子長得如同天使般的面孔外，其他的人都是她最喜歡的奇特面龐，她的向往，如墻那邊的但愿。只是她不明白，實在王子也和他們一樣，有著一顆善良的心。

我但愿我的篡改不會改變你們對童話的向往，要知道，假如有誰看過之后，自己為實的話，那他還真是個AprilFool！

愚人節(jié)作文【篇8】

今天是愚人節(jié)，上學(xué)之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬不要被整到。

結(jié)果，唉，被整得好慘好慘...我怎么這么收留易上當...

1

和同學(xué)走著走著，同學(xué)很隨意的說：你的鞋帶披發(fā)了。

我低下頭，很當真地看了半天，抬起頭，很迷惑的說：沒有啊?

2

有個同學(xué)說：今天中午要語文考試

我嚇了一跳，緊張地問：考多久啊，什么內(nèi)收留啊？

等我看到那個同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過來

3

有個同學(xué)問：你看了數(shù)學(xué)考試的分數(shù)沒？我剛才看了，順便看了你的。

我忙問：多少多少，沒有死得很慘吧？

那同學(xué)臉沉下去，停整理了一下，說：74分

我很失蹤的答了聲：哦

心里想：完了完了，肯定倒數(shù)，怎么辦怎么辦...

那同學(xué)忽然就笑出聲來：這你也信??！

...出了一身冷汗...

4

這件事最可惡啦！我天天都有去門房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信！拆開，一股酸味撲來——原來是情書！?。∥覐某錾浆F(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)收留肉麻的不行，十年前的飯都可以吐出來！我昨天還在想：我寫封情書整同學(xué)吧，今天居然有人來整我！最惡心的是，信封里居然還疊了十幾個愛心！我都不會呢...

描寫夏的作文7篇

作文是學(xué)生語文素質(zhì)的提升之路，寫作文可以加強我們的語感和語言表達能力。寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？您在尋找好文章嗎我們推薦您讀一下“描寫夏的作文”，以下措施或許對你有所幫助望謹慎參考！

描寫夏的作文(篇1)

在一個陽光明媚的早晨，我來到了白云山，去尋找春天的味道。

剛走進白云山南門，映入眼簾的是這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水墨畫啊！走近看，原來是山杜鵑。有紅的，有白的。雖然有的還是花骨朵，但是它們早已做好了爭奇斗艷的準備了。這讓我感覺自己置身于花的海洋。

走著走著來到了大草坪。走累了，我便坐在石頭上休息。然而在不經(jīng)意間看到了松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的一點點的小片嫩綠色，是那般輕柔地覆在泥土上，好像一層綠色的薄紗。蹲下來，仔細地端詳才發(fā)現(xiàn)，這小片嫩綠色，是由許多個小綠芽組成的，用手摸一摸是那么柔軟，就像只要輕輕一壓便可以結(jié)束它們的生命。但是他們的生命又是多么的頑強，只需要一點雨露也可以茁壯成長。??！多么美的草坪，你是綠色生命的象征！

哦，我找到了春天的味道：是甜甜的，吸引植物們探出頭來迎接這個綠色的季節(jié)；還是清香的，這清香里，有泥土和植物的味道，也有小花小草的味道。??！白云山值得一游的地方。

描寫夏的作文(篇2)

春天萬物生長，生機勃勃;夏天驕陽似火，烈日中天;冬天銀裝素裹，漫天風(fēng)雪，但比起這些，我更喜歡五谷豐登，秋高氣爽的秋天。

秋天是豐收的季節(jié)，你瞧，樹上早已結(jié)滿了肥碩的瓜果，農(nóng)民們正一邊說笑一邊采集著成熟的果實。有豌豆，花生，辣椒等，一應(yīng)俱全。農(nóng)家里，傳出陣陣幽香，農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂乎。田野里頭，是大片金色的波浪，歌聲在稻田里回蕩。

俗話說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。在秋天，漫步在大樹下，定會有枯黃的樹葉從空中飄落，好似一個個翩翩起舞的蝴蝶。樹葉的樣子是那樣樸實，又是那樣頑強，雖然它已經(jīng)凋零，可它這種積極向上的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

秋天里，花也是那樣美麗，開的最茂盛且最有代表性的花就要數(shù)菊花了。你看，它的莖又細又長，長得直挺挺的，像是一個個戰(zhàn)士守衛(wèi)著其它同伴。菊花的形狀也是千奇百怪，有的像一把撐起的傘，有的像美麗的發(fā)卡。菊花的花瓣是細長細長的，向花蕊里卷著，顏色五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，這些小精靈為美麗的秋天增添了一份亮麗的色彩。

秋天的雨雖沒有春雨那樣斜風(fēng)細雨，也不及夏雨的轟轟烈烈，更沒有冬雨那般天寒地凍，但是，秋雨是香甜的也是充滿芳香的。等雨停了，到處都是泥土的清香，多么令人心曠神怡。

詩人李嶠的詩里有這樣一句話：解落三秋葉，能開二月花。沒錯的，秋風(fēng)看不見，摸不著，可是當你最失落的時候，突然吹來一陣風(fēng)，你會覺得這是給你的鼓勵;當你最自豪的時候，突然吹來一陣風(fēng)，你會覺得這是對你的肯定，秋風(fēng)就是這樣，默默地讓你有向前的動力，給你無限的力量。

清爽，熱情和真誠，這就是秋天的魅力，秋天的可愛。

??！我愛你，美麗的秋天！

描寫夏的作文(篇3)

我們走在彎彎曲曲的小路上準備欣賞這兒最美的美景——大瀑布。通過郁郁蔥蔥的樹木我隱隱約約的看見了大瀑布。我情不自禁地叫了起來：“哇?。。∵@兒真是太美了?。。?/p>

瀑布飛流直下，好似少女正梳理著自己的長發(fā)，又仿佛一根根巨大的冰柱，正像唐代大詩人李白詩中所說的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！逼俨?/p>

上也是一個水潭，這兒的水清澈見底魚兒在嬉戲，如同幾個頑皮的孩子在追逐打鬧，又網(wǎng)絡(luò)少女在跳舞，又好像幾個小精靈在水里調(diào)皮玩耍。兩旁邊的樹木花草把瀑布打扮的格外美麗。

到了夜晚，瀑布的‘嘩啦啦’聲和知了和蛐蛐的交響曲把你陶醉。讓你漸漸入睡。

看到這樣的情節(jié)我不忍心打擾它們我望著這美麗和諧的世外桃源看到這情節(jié)，然后我便悄悄的離開了這人間仙境。

描寫夏的作文(篇4)

我家有三只狗，我最心愛的就要數(shù)阿拉斯加雪橇犬了，然后就是金毛了，其實還有一只蘇格蘭牧羊犬但我送給姑姑了。

阿拉斯加雪橇犬，特別友好，屬于“朋友狗”，而不是“孤僻狗”。它對主人很忠誠，是一個好伙伴的伙伴。但一般給人的印象是高貴、成熟。但是阿拉雖然溫順，但打起架來還是狼性十足的。他輕易不發(fā)火，不惹事。但要是急了也是很厲害的。因為猛犬排行榜它也名列前茅的。我叫他“雪雪”。

別看它小，小爪子和牙都挺鋒利了，跑得也不慢。他倆都是我養(yǎng)起來的，上了學(xué)我就把它放在他倆的大大的閣樓上，給他倆放上一大盆子食物。他們看見我走的時候就不高興搖了搖尾巴，我回來的時候就高興地撲到我的身上來，有的時候我就把我沒喝完的飲料灌倒在他倆的盆里。

有一次我去旅游，一個星期都沒回來，一天姥姥牽著狗出去散步，狗的視力好竟然從兩三十米處看見就我回來了，他倆以最快的速度到了我的面前。

我特別喜歡我養(yǎng)的阿拉斯加雪橇犬。

描寫夏的作文(篇5)

早在唐朝，李白就曾在這兒寫下：“黃山四千仞，三十二蓮峰。丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉……回溪十六度，碧嶂盡晴空。他日還相訪，乘橋躡彩虹?！钡膲衙涝娖?。我早已向往著這樣的仙境，終于在這個周末，我來到了這個磅礴而又秀美的地方……

經(jīng)過三個小時的路程，我們終于到了黃山山腳，仰視黃山，雖然只看到了冰山一角，但也足夠讓人瞠目結(jié)舌。山坡上大片大片的松樹把地面壓得透不過氣來。綠色占據(jù)了整雙眼睛，再往上看，便是被一片云霧繚繞，更加地讓我感到其秀美。一整片的云海將巖壁包裹在其中，時隱時現(xiàn)。不經(jīng)意間地給黃山增添了一份神秘感。不一會兒，我們就去“鳥瞰”黃山了。

經(jīng)過了一番等待之后，我們懷揣著激動的心情坐上了纜車，“呼_”纜車飛一般地沖了出去，我們則是閑適地坐在車廂內(nèi)，望著綿延數(shù)千里的黃山，下面是綠油油的一片混雜著裸露的巖壁的黃山，上面則是密密麻麻的云兒堆積起來的云海，令人不禁也被這景色迷住了！幾分鐘后我們就到了終點。然而好戲還在后頭！

黃山向來是以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪"五絕"著稱于世，我們前往了第一站_迎客松。然而，黃山這里是人山人海，我們好不容易才到了迎客松旁。然而眼前卻擺著四五棵松樹，經(jīng)過導(dǎo)游介紹我們卻毫無頭緒?？勺屑毝嗽斠幌拢@棵松樹在一旁生出了長長的枝丫，另一邊卻只是側(cè)枝而已?；钕褚粋€好客的童子伸出雙手，迎接我們這些遠道而來的客人。大家聽后才恍然大悟，連聲對著這棵松樹拍手叫絕，贊嘆不已！許多人在這拍照留念。大概是為和這位好客的童子，表示感謝吧！

下一站是一線天，可路途卻遙遠得很，可也不缺乏趣味。路邊長著密密麻麻的松樹，為我們遮擋了盛夏的驕陽，空氣清新的出人意料，給人重新注入鮮活的生命力，驅(qū)動著我們向前進……

經(jīng)過了一個半小時的攀爬，我們來到了一線天，可還是人山人海，隊伍慢慢地向前蠕動，快到正中央時往上看，藍藍的天空像一條斷了的線一樣，因為中間被一塊無名的巨石所切斷，只要喊一聲馬上便能聽到清晰的回音?？赏乱豢炊盖偷摹靶】p”擠滿了人，然而已望不見下面的人，從這兒也便能看出這一線天之陡。經(jīng)過了萬般磨難，終于來到了出口。一下子光明了起來，太陽耀眼的刺目。原來是我們來到了山頂。這可真謂是“會當臨絕頂，一覽眾山小?！本o接著，我們又向百步云梯出發(fā)了。

剛來到百步云梯，我們也被如此陡的臺階所震撼，我小心翼翼的走下階梯，可腳越發(fā)顫抖得越厲害，令我們望而生畏。經(jīng)過一段時間的艱苦奮斗，好不容易來到一個平臺，導(dǎo)游又“抓”起我們，滔滔不絕的講述起來。當導(dǎo)游講到住吧“豬八戒照鏡子”時，我們看見了一塊巨石，挺著肚皮，耷拉著豬耳朵，和豬鼻子，手里拿著一塊鏡子。大家意識到，這就是黃山的怪石……太陽落山了，我們也結(jié)束了第一天的行程……

第二天，我們的首要任務(wù)是看日出。還未到黎明，我們便摸黑前往了獅子峰，這時天空已露出了一點淡紫色，遠方的山被早晨的云海遮住了山腰，孤零零地露出了山頭。大家眼睛直勾勾得盯著前方，等待著日出之際。山上寧靜極了，只有那些不知倦的蟋蟀在低吟。許久，人群沸騰了起來，我看見太陽在遠處的兩個山坳之間緩緩升起，陽光停留在我們的臉上，流露出金黃色的璀璨，伴著這云霧朦朧的早晨，一切都是那么美妙動人。漸漸地，太陽越來越大，云霧也被驅(qū)散了，山的輪廓漸漸浮現(xiàn)。最后當太陽從山坳里蹦出來時，綿延不斷的黃山映襯著未消散的云霧，更加令人陶醉……

早上7點，我們帶著困意繼續(xù)了旅程.第一站是雨傘松，它的上方形成了綠色的天然屏障，從遠處看活像一把張開的雨傘?！蟮拿恳粋€景點都令我們耳目一新，那些奇松怪石數(shù)不勝數(shù)，也讓我們不禁驚嘆大自然的鬼斧神工??！

下午我們帶著美好的回憶，離開了黃山！

描寫夏的作文(篇6)

那些沒有知覺的愛，向路上行人腳下滾著 。季節(jié)不因為人的情感而偏離絲毫，雖然從來沒有溫度，一個人的寂寞，就自然而然的飄散和零亂了？任何的停留都不能預(yù)料永恒的距離，那些關(guān)于愛的冰屑是不是真的扎進了每一個受過愛的傷害的人眼里，就總是被臺風(fēng)肆虐,這是秋天為它的遲到，但不能忘記了每一步也都是生活，《春逝》也是一部韓國電影的名字，當溫度計的紅色低過10度的標刻，已經(jīng)成為過去,一下車，什么時候，這是一個溫度適宜，當每一道光都變得寒冷。那些溫暖的印象,便映入眼簾，困倦和疲乏的意識已經(jīng)在沒有跡象的氣氛里將激情凝結(jié)成冰，就如同失落了香氣的玫瑰，它讓人暫時的忘記了愛可以帶給人的美好。從冰雪初融到春暖花開，開始一年最后的落幕……

關(guān)于這個季節(jié)的印象會是什么樣呢，一個季節(jié)的約會終有各自走散的時候，就是連這刺骨的風(fēng)也沒有任何的特色，那只是一個再平常不過的冬天?？墒?。記憶中，深秋的蕭瑟是一種關(guān)于自然哀鳴的序曲，呈現(xiàn)出那些最為本色的痕跡，我最愛的季節(jié)就是秋季，惶惑過了，我已經(jīng)忘了，是注定無法得到的，夏日便有了一次完美的初始，所有盛夏的繁景都不復(fù)原來的模樣，便秋了

描寫夏的作文(篇7)

我最熟悉的植物是仙人掌。

我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的時候還沒有葉子，幾個月以后就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛極了！

我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長著好多刺，澆水的時候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對它產(chǎn)生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護自己。每當被刺了，我就隔一個星期不給它澆水松土。

有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)的時候，聞到了絲絲花香。我到陽臺上去看，哪兒有花呀？這時，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長時間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮??！

我真喜歡仙人掌！

描寫春節(jié)的節(jié)日作文(精選7篇)

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，通過寫作文我們可以掌握很多知識，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，寫好一篇作文需要注意什么？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地花時間為你收集并編輯了描寫春節(jié)的節(jié)日作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

描寫春節(jié)的節(jié)日作文【篇1】

走親戚春節(jié)走親戚是家喻戶曉的習(xí)俗。在這個期間，人們都是在酒醇中泡著，在香味中浴著，享受著人生的樂趣和親情的喜悅。

我們鄉(xiāng)下也有這個習(xí)俗，大部分都是自己做一些具有家鄉(xiāng)特色的食物，在春節(jié)走親戚時，親人們就會互相贈送、互相品嘗。這些食物里面，還具有一個重要意義，就是保佑親戚之間身體健康、萬事順利。

往年都沒有回家鄉(xiāng)過春節(jié)，自然沒有體會到這個習(xí)俗的喜悅。上一次過這個習(xí)俗已經(jīng)是三年前，這一年春節(jié)是去表伯父家，第一次去也是三年前的春節(jié)。

三年前，我們一家人冒著寒風(fēng)刺骨走了幾十里的山路才到表伯父的家。表伯父只是以自家制作的荔枝干和龍眼干招待客人。當時表伯父一家六口人都是住在祖屋里面的，屋里面的燈光很暗，就算是在白天，而且也亮著燈，都還可以看見自己長長的影子。屋子并不很大，剛可以坐下我們一家和表伯父他們一家的人，但可以很溫馨，讓人完全感受不到當時天氣的寒冷。

汽車完全可以從大馬路一直駛到表伯父家門前。在車還沒到達時，淳樸的田野香味撲鼻而來，沁人心脾;遠方的“花?！备菈验?，直使人感覺自已身處一個全是花的世界，一幕幕的金黃的水稻田映入眼簾，令人目不暇接。

到了表伯父家，眼前盡是一棟有四層的樓房，外面也已貼上泛白的瓷磚。進到屋里，顯得更加豪華：耀眼的水晶吊燈，美輪美奐的客廳，像外國設(shè)計風(fēng)格的房間。表哥跟我說，現(xiàn)在許多農(nóng)民都可以蓋樓，包括表伯父在內(nèi)，是因為現(xiàn)在又不用納糧，而且政府肯補貼錢給農(nóng)民，所以農(nóng)民都很勤勞。這還要感謝黨設(shè)立的革新政策，在實行的這些年，老百姓都過上了舒適的生活。

這一年的走親戚記憶特深，可能下一次春節(jié)走親戚又要等三年……但我會把走親戚的所見所聞?wù)嬲鎸崒嵉目淘谀X海里。

雖然春節(jié)走親戚很傳統(tǒng)，但收獲的并不比生活中小事所獲的要少。

描寫春節(jié)的節(jié)日作文【篇2】

大街上，掛滿了紅燈籠，每顆樹上還牽著彩色的電線，可漂亮了。而且還時不時有人放鞭炮呢!許多商店也都關(guān)了門，回家與親人們團聚，享受節(jié)日的美好時刻!

雖然春節(jié)里發(fā)生了許許多多的事，但我還是最喜歡這個春節(jié)的三十晚上，特別地?zé)狒[。

到了晚上的時候，在廚房里忙活了一天的媽媽，終于做好了飯菜。我，爸爸媽媽，弟弟，一家人圍坐在桌旁，聚在了一起。桌上擺的菜也比平時豐富多了，美味多了，雞禽肉蛋，山珍海味，可誘人了。吃完了飯，我們一家還在桌旁聊聊天，喝喝茶，桌上還擺了許多瓜果點心，橄欖，瓜子，李子，橘子……

到了八點的時候，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，我們?nèi)胰硕计炔患按刈诹穗娨暀C前。晚會里，有歌還有舞，還有小品，相聲，雜技……可熱鬧了，我可是目不轉(zhuǎn)睛，與電視機寸步不離，生怕錯過一個好看的節(jié)目。每個節(jié)目都十分精彩，一個比一個有趣，一個比一個好看?？吹梦覀?nèi)胰藭r而捧腹大笑，時而滿心歡喜。

到了大概晚上十二點的時候，家家戶戶都開始放起了紅鞭炮，那聲音猶如山崩地裂，特別地響。鞭炮差不多要放完的時候，家家戶戶又放起了煙花。“嗖!嗖!嗖!……”五顏六色的煙花好像天上開放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花……一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點得格外美麗!

看著看著，我也想自己去放煙花了，我立刻拿起了煙花棒，讓爸爸點上了火，立刻，一個煙花像一匹駿馬般飛入凌空，可美了。

這個晚上，興奮的我都睡不著覺。

我多么盼望，20xx的春節(jié)能快點來到呀!

描寫春節(jié)的節(jié)日作文【篇3】

我使勁地彎曲著胖胖的食指，瞧，它臃腫得連皺紋都消失了，簡直像個紫蘿卜!剛彎到一半，一陣刺痛襲來，我“哎呦”一聲忍不住叫出聲來。這食指好像受了氣似的，臉憋得通紅，無數(shù)根毛細血管在手指里“撲通撲通”跳著，似乎隨時準備蹦出來。我嘟著嘴兒，用右手一把握住這不聽話的手指，真是不勝其煩。

這惱人的食指怎么會得腱鞘炎呢?我皺著眉，百思不得其解。還是媽媽一語點醒夢中人：“我說嘛，就是你在搶紅包時咻出來的!”哦，對，想起來了……

除夕夜，最吸引人的，不是春晚，不是美食，是雨點般砸來的“紅包”!今年春晚，搶紅包又多了一個平臺——支付寶。點開“咻一咻”，那紅色的按鈕簡直比美食還更具吸引力，說不定里面就有紅包等著你!這回的集“?！被顒痈駨娏Υ攀?，像我這樣極易上鉤的瞬間就被吸過去啦，集齊五福，兩億現(xiàn)金還能分到一份!就這樣，“咻咻咻”的聲音成了我家春晚的伴奏曲。

洗漱完畢，坐在床上，我左手抓著手機，右手以最快的頻率不斷觸碰紅色的按鈕，“咻咻咻咻，咻咻咻咻……”咻咻聲像箭劃過空氣帶出的陣陣風(fēng)聲?？粗聊话粹o上方顯示的禮包個數(shù)不斷減少，我的食指咻得更快了?！斑葸葸荨奔t包到啦!迅速點開，“泰康在線紅包0.26元!”“耶——”我樂得手舞足蹈。

乘勝追擊，繼續(xù)“咻”!右手累了，左手上!“0.12元!”“0.01元!”……平常連看都懶得看一眼的幾角幾分，現(xiàn)在就像金元寶一樣誘惑著我，催促著我的手指不斷“咻咻咻”。

第一輪搶紅包時間結(jié)束，我的視線才轉(zhuǎn)移到電視上的春晚。那精彩紛呈的歌舞，妙趣橫生的小品，在支付寶紅包面前都變得微不足道。眼睛看著節(jié)目，可我的心卻記掛著屏幕左下方不斷轉(zhuǎn)動的“咻咻”圖案，期待著新一輪的紅包大戰(zhàn)開始。

“嗨，一張愛國福!”我欣喜若狂地向媽媽展示，可媽媽打著哈欠脫下眼鏡：“我要睡覺了……”哼，你睡你的，我繼續(xù)搶!“友善?！崩^踵而至，一直等到半夜，也沒“咻”到“敬業(yè)?！保胰嘀炙嵊滞吹氖种?，不甘心地進入了夢鄉(xiāng)……

大年初一“咻紅包”活動還會繼續(xù)哦!早早得到消息的我，趁著媽媽燉紅棗的工夫，我從包里掏出手機，開咻!陣法依然相同——右手先上，左手殿后!我用食指猛戳屏幕，看著按鈕邊蕩漾的圓暈越來越密集，忍不住想到雷達——掃描無死角。正在尋寶的咻咻咻，什么時候才能將紅包拿回來?可這回運氣沒這么好了，我咻得手指都疼了，卻只搶到一張滴滴打車十塊錢的空頭支票，那兩張始終沒能再找到其他伙伴的“?！笨?，呆呆地站在一旁，似乎也在嘲笑我的無能!

“我來幫幫你吧!”媽媽拿過手機，“你手指不累嗎?”“不累!不累!”我擺著手，“你速度太慢!我來搶!”……

就這樣，我的食指因過度操勞病倒了，看著它腫起的身子，我后悔地在心中念叨著：“咻咻咻，煩惱更比紅包多!”

描寫春節(jié)的節(jié)日作文【篇4】

相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常?！澳辍鲍F常年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜，傷害人命，因此每到除夕，人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。

這年的除夕，大家又要收拾東西到深山躲避，突然來了一個白發(fā)老人，他說他一定能將“年”怪獸驅(qū)走，大家不信，仍然去深山，老人堅持留下。

當“年”怪獸像往年一樣闖進來發(fā)威時，突然傳來白發(fā)老人然響的爆竹聲，“年”獸混身顫抖，再也不敢往前走了，原來“年”獸最怕紅色，火光和爆竹聲。這時，一身披紅袍的老人哈哈大笑朝“年”獸走來，“年”獸大驚，倉惶而逃。

第二天，當人們從深山回來時，發(fā)現(xiàn)家里安然無恙，這才知道，白發(fā)老人是來幫助大家驅(qū)趕“年”獸的神仙，人們同時發(fā)現(xiàn)白發(fā)老人驅(qū)逐“年”獸的三件法寶。從此每年的除夕，家家貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲，這風(fēng)俗越穿越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。

為感謝白發(fā)老人救命之恩，大年初一，人們早早起來，穿上自己最漂亮的衣服，出門相互拜年，祝福新年愉快，恭喜發(fā)財?shù)燃榈脑捳Z，于是拜“年”之風(fēng)綿綿相傳。拜年成為中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新，相互表達美好祝愿的一種方式。

現(xiàn)在，大年三十，我們一家人圍坐在一起，吃團圓飯，吃完飯，去樓下放煙火，晚上8時，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”，那幽默的小品相聲，動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿，都逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事，我每年都盼望這一天的到來。

“當——當——”新的鐘聲敲響，這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空，鞭炮聲，笑聲響成了一片，簡直就是一曲有聲有色的“交響樂”。我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年里的愿望：我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進步，更大的收獲。

描寫春節(jié)的節(jié)日作文【篇5】

中國有許多的傳統(tǒng)文化節(jié)日，如端午節(jié)、中秋節(jié)、冬至但我喜歡過春節(jié)。每到春節(jié)，人們都會貼對聯(lián)，張燈結(jié)彩送舊迎新的活動非常熱鬧。每個人面上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過新年為啥會有喜慶的活動呢這里有一個故事，讓我講給你們聽一聽。

傳說很久很久以前，在一個山谷里，住著一只叫年的怪獸，每到過新年的晚上，年就會去到山腳下的一個村莊里搞破壞，搞得村民們苦不堪言。村里人知道年要來，把門鎖得很緊，但不管怎樣，年總是會進來，吃人的東西。大家很害怕，但又無能為力。第二天早上，人們來到城里過完年再回村莊。這時一個人走過，告訴人們年獸怕紅色。于是村里的人們馬上去買紅色的對聯(lián)貼上。夜晚，年又來了，它一見紅色，嚇得馬上跑了。從此，每到過年人們都貼上對聯(lián)對抗年獸，這習(xí)俗一直延續(xù)至今。

描寫春節(jié)的節(jié)日作文【篇6】

從孩提時代到陽光少年，我已經(jīng)度過了無數(shù)個節(jié)日，快樂的六·一兒童節(jié)，美好的中秋節(jié)……可是我最喜歡的卻是春節(jié)，春節(jié)是一個多么快樂的節(jié)日?。?/p>

從臘月起，人們就開始準備年貨，有的人在前一兩個月就把年貨辦好了。在這一個月中，人們還要掃灰，把家里的臟東西全都掃走，有的人還要添置新家具。家家?guī)缀醵家I瓜子、花生和糖果等一些過年用的東西。

在大年三十的下午，家家還要貼對聯(lián)，放鞭炮，貼年畫。這些事情做完后，家里的婦女們在新帖的灶王爺、土地爺?shù)壬裣竦拿媲包c上香燭，然后去村里的廟宇祭拜。到了晚上，孩子們就向家人要壓歲錢，有的還在這天晚上走親戚。有的在家里磕著瓜子，有的在家看著電視，包著餃子。到了夜里十二點整，新年的鐘聲一響，門口又放起了鞭炮，有的人還在自家的樓上放煙花。

大年初一的那天早晨，人們起得早早的，連三歲小孩都起得很早。他們都穿上了新衣，在屋前屋后跑著。男人們在門口放鞭炮，女人們在家里做飯。這一天，村子里敲鑼打鼓，還有些人在那扭秧歌，可熱鬧了。

春節(jié)，對于我來說是最快樂的一個節(jié)日，也是我童年最快樂的伙伴。

描寫春節(jié)的節(jié)日作文【篇7】

春節(jié)，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國農(nóng)歷年的歲首，象征著團結(jié)、興旺。家鄉(xiāng)的春節(jié)真是豐富多彩，每每臘八一過，我就開始盼星星盼月亮地憧憬著這一天啦!

每年春節(jié)，提前一個月，爺爺奶奶、爸爸媽媽就開始張羅年貨，打掃衛(wèi)生。又是殺豬宰羊，又是刷墻洗被，還要去親威朋友家串門拜年，說說笑笑，好不熱鬧。忙忙活活，轉(zhuǎn)眼就到了年三十兒。俗話說：新的一年，新的開始。每個人都希望在新的一年里身體健康，平安快樂。

于是，我們小孩子穿新衣、戴新帽，大人們祭祖、求佛，以此來保佑自己并祝福親友新年里好事連連。最隆重的就是一大家子圍坐一桌的“團圓飯”了，這是媽媽自午飯后就忙上忙下，忙前忙后精心準備的大餐。媽媽笑微微的一副“凱旋將軍”的模樣，得意揚揚地一樣樣展示著自己的勞動果實。哇!整整八道佳肴!八八發(fā)!

我和弟弟異口同聲地先祝爺爺奶奶長命百歲，再祝爸媽身體健康，又祝叔嬸事業(yè)有成，最后祝自己學(xué)習(xí)進步。接著我們就開始了狼吞虎咽地大吃二喝，大們?nèi)藙t慢吞吞地喝酒助興。大餐完畢，我和弟弟背著、扛著、拎著各式煙花興奮地沖下樓。什么“百花齊放”、“布谷啼春”“百子炮”……漆黑的夜空綻放著一簇簇五彩斑斕的花朵，美極了!

笑著叫著搓著凍得通紅的雙手回到家，等著看春晚。十點多，爸爸叔叔和弟弟下樓在樓門口放花炮和發(fā)大紙，發(fā)大紙時房門不關(guān)，以招財神進門。然后，爺爺、爸爸、叔叔、弟弟就輪番給已提前供奉三天的老祖宗磕頭跪拜。我們女孩子此時只能靠邊兒站了，睜大眼睛看就行。近半夜，奶奶和媽媽的餃子煮好了，轟轟烈烈的年夜飯開席了。吃過年夜飯，聽罷春晚新年的鐘聲，辭去舊歲，才真正迎來祥和美好的新春。

春節(jié)的樂事真是多得說不完呢，叫我怎能不喜愛這萬象更新的春之節(jié)?!

描寫花作文7篇

作文可以幫助學(xué)生更好地認識自己增強自信心，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的，什么樣的作文會打動讀者的心呢？了解“描寫花作文”的定義及其應(yīng)用就請繼續(xù)查看下文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

描寫花作文 篇1

今天，我和媽媽一起去公園看花，那里的花五彩繽紛，但是我最喜歡水仙花了。

春天到了，許多種子發(fā)芽了。

夏天到了，百花齊放、爭奇斗艷，它們穿上了美麗的衣服，好像在比誰是美麗花王，有些人看了都豎起了大拇指。

到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過，花兒們脫掉了那美麗的衣服凋謝了，我想以后冬天就看不到美麗花了。

我回到家里看見一盆水仙花，它改變了我的想法，我問媽媽為什么水仙花在冬天開花呢？媽媽說：“因為它在春天儲備養(yǎng)份，在夏天它休眠，在秋天的時候它發(fā)芽，在冬天它開花?！蔽矣謫枊寢尀槭裁此苫ㄔ谒锷L？媽媽笑呵呵的說：“因為它是無土栽培不用肥料?！蔽矣謫枊寢尀槭裁丛谒锓派鲜?？媽媽說：“為了讓它固定住啊?！?/p>

它的莖白白的、圓圓的像毛線團，它原來的葉子短短的、細細的、直直的'。慚慚的它長大了，它的葉子長長的、扁扁的、寬寬的、直直的，它長出了花骨朵，在它的花骨朵兒上長了一件透明的衣服，它慚慚的開花了，上面透明的衣服就脫掉了，它長出了六片花瓣，白白的像一個托盤，上面還長出了一個黃黃的像金色的茶杯一樣的東西，金色的茶杯里面還有三片金色的茶葉。

我很喜歡水仙花，即使秋天美麗的花掉落了，但是還有水仙花觀看。

描寫花作文 篇2

詩熱所贊揚梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我曾經(jīng)看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。

梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。

梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上?？墒窃诤D月開花呢？百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。

一陣寒風(fēng)吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣子。這樣，中國的詩人便覺得梅花非常了不得，紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子，把春天留給百化。

描寫花作文 篇3

每年的冬天，雪花國里的小雪花才能下陸地一次，可是一下陸地，小雪花就會慢慢地死去，化成水。就再也看不到親愛的爸爸媽媽了。所有的小雪花都哭爹喊娘的，唯獨有一片小雪花不這么想。

小雪花靜靜地坐在窗邊，心想：陸地是什么顏色的呢？天上，只有一片藍，藍得艷眼，也刺眼。年邁的老祖母走了過來，問小雪花：“孩子，你打算飄向哪兒呢？”小雪花茫望地搖了搖頭，想了想，天真地說：“我隨風(fēng)吧！”老祖母搖了搖頭，說：“你要跟著你的意念走啊！”

突然，電視里播出：“非洲的孩子十分缺少水，他們沒有喝上一口干凈的水......”小雪花沉思了一會，回答：“我要飄向非洲，為他們供水！”

今天，是下雪的日子，一些雪花不愿下來，可是那一朵小雪花自己跳了下去。

哇！好美??！人間的一樹一花都是那么美，綠的那么綠，粉的那么粉，五顏六色，小雪花卻飛進沙漠，飛向非洲。

沙漠里又悶又熱，小雪花身體的一半的水分都流干了，可它還是堅定地向前飄，終于，到了非洲。

非洲有一個小男孩正在找水，忽然看到一片雪白的雪花飄來，飄在了他的手上，化成了水，小雪花在臨死前大喊一聲：“姐妹們！快來！”成千上萬的雪花飄來.....

描寫花作文 篇4

生活就像海洋，發(fā)生在生活中的每件事情都是海風(fēng)吹后泛起的朵朵浪花，有的浪花一閃即逝，不足為惜，而有的浪花富有生機，一直珍藏在我心中最美好的地方，讓我印象深刻。

我上五年級的時候，上學(xué)乘的是公交車，一天早上，我起床遲了，吃完早飯已經(jīng)趕不上早班車了。我喝了幾口粥，就跑出了家門。等了一個紅綠燈，看公交車開了過去，我沒趕上車子的腳步，結(jié)果錯過了這班車。我站在公交站臺上，只好頂了寒風(fēng)，硬著頭皮等了下一班開過來。沒過一會兒，原來熱乎乎的手凍得又冷又紅，才想起來今天早上走得急，忘了帶手套了。我看著馬路的那一頭，焦急地等著下一班車的到來，一邊不停地搓著手。突然，發(fā)現(xiàn)媽媽從家的方向走了過來，手里還拿著我的手套。媽媽走到公交站臺旁，對我說：“我估計你也趕不上這班車，看你手套又沒帶，就送過來了?？鞄饋恚蝗获R上手凍僵了。”媽媽幫我?guī)狭耸痔?，頓時覺得全身涌起了一陣暖流，使我的雙手變得溫暖起來，使我的心也變得溫暖起來。公交車迎面駛來，媽媽把我送上了車。我坐在座位上，透著玻璃窗，我看著媽媽的背景，再看了看手中的手套，鼻子一酸，眼睛里便泛起了淚花，順著眼角流了下來，這是幸福的淚水，媽媽怕我手冷，趕著將手套送給我，而我又為媽媽做些什么呢?雖然我很冷，但被這濃濃的母愛所包圍，使我感到溫暖。

公交車向?qū)W校開去，太陽散發(fā)著陣陣光芒。我看著那太陽，又看了看手上的手套，覺得自己真得是太幸福了!沐浴沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，一切都是那么美好!使我的心中泛起了一朵浪花!

生活中的一朵浪花，不停地向我撲打著，偶爾，會在我小憩片刻時鉆了出來，夾雜著鳥語花香!

描寫花作文 篇5

今年“十一”長假，媽媽帶我去看菊展。

一來到廣場，我就看到了一種菊花，遠遠望去，它多么像一只刺猬在那里蹲著啊！這時，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，菊花們爭先恐后地跳起了美麗的舞蹈。走進廣場的中心，我仿佛來到了菊花的海洋：菊花有的“紅勝火”，有的“黃賽金”；有的“白如雪”，有的“粉似霞”……

在眾多菊花中，我最喜歡的是那朵叫“金背大紅”的菊花。它的葉是墨綠的，莖上有些小毛刺，摸起來毛茸茸的，非常舒服。一陣風(fēng)吹過，它散發(fā)出了清爽的香氣。如果你要是聞到這種香氣，準會被它的香氣熏醉了，然后傻乎乎地臥在花下不肯回家，在那美美地睡上一覺。

在“金背大紅”的花瓣上，有一只勤勞的小蜜蜂在采蜜。它所在的花蕊是金黃色的，外面一圈有一點紅，在外面一圈就更紅了，最外面一圈就是火紅火紅的了。它的花瓣非常地特別，是“鎧甲形”的，所以一開始我還以為那是一只刺猬在那蹲著呢！

再往前走一走，我看到了一種類似?？木栈?。反正我不知道它的名字，就管它叫“?？ā卑桑∷幕ò晔秋栵柮浢浀?，仿佛是一只只大氣球。它的花瓣是雪白雪白的，圓圓的像一個個大圓盤。

不知不覺中，我們在廣場中已經(jīng)走了三個多小時，走之前，我不禁想起了詩句：“九月秋菊籬下黃，庭邊舉酒共重陽。”

??！菊花真美??！我愛菊花！

描寫花作文 篇6

假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾的是五顏六色、形態(tài)各異的菊花，美得無法用語言形容。

紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。

我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風(fēng)中舞動，像害羞的少女低頭沉思。在陽光的照耀下，金絲菊散發(fā)著無窮的魅力，更加金燦無比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭艷。

“金秋好，十里壓高臺。眾子從軒冕，令狐坐獨槐?；鼻翱此鶒郏南略S為魁。有白不需桂，于香何羨梅。”古人對白菊花就有一種偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白云，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！

要離開公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細細觀賞。

描寫花作文 篇7

冬雪覆蓋了大地，萬物披上了綠色的時裝，漫長而又寂寞的'嚴冬提前到來了。清晨，當我懷著一絲空寂撩開窗簾時，我被眼前的一幅幅景象給迷住了！那景象真叫人興奮不已！

是嚴冬神奇的力量使玻璃上掛了厚厚一層霜，編織成了一幅幅精美的畫卷。這就是北方嚴冬所獨有的自然景觀——窗花。窗花有的像一束束潔白羽毛，整整齊齊地排列在一起；有的像一群展開翅膀飛翔在天空的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的樹葉，一片一片地抱在一起，好像誰也離不開誰；有的則像奶奶的剪紙作品，那樣的精細、美觀……實在是太美了！看著看著，我仿佛走進了美麗的童話世界，春天的花、夏天的草、秋天的麥穗、冬天的雪野……大自然中的各色美景都濃縮在這小小的天地之中。

太陽升起來了，屋內(nèi)的溫度也升高了，掛在玻璃上的自然美景悄悄地“藏”了起來，等到第二天清晨時，玻璃窗上卻又是另一番景色了。

雖然寒冷的冬天沒有綠葉，沒有紅花，沒有青山綠水，然而，大自然在玻璃上編織的神奇而獨特的窗花，又使人看到了一派勃勃生機。

描寫眼睛的作文7篇

作文能夠讓我們嘗試多樣的文字表達方式和風(fēng)格，寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考，什么樣的作文是高水平的？今天欄目小編為大家準備了一篇非常不錯的“描寫眼睛的作文”文章，這將幫助你實現(xiàn)目標！

描寫眼睛的作文 篇1

“明天，我們?nèi)熒鷮⑷h山春游，并且舉行登山比賽，每班十名男生、五名女生參加，設(shè)年級團體冠軍，希望大家踴躍報 名?！敝芾蠋煹脑捯魟偮?，就有多男生毛遂自薦，而女生卻無自 告奮勇者。周老師見此情景說道：“我來點將吧！”接著他就點了 七八個男生的名字。哇！幾乎都是最后排的“好漢們”。我心里暗 叫。

“有誰不想?yún)⒓訂?？”周老師又問，我回視后排，沒有表示異 議的；映入眼簾的還有江靚那搖頭晃陷得意非凡的形象，瞧他，眼睛都快瞇成縫了。

“女同學(xué)也由我選吧！”周老師又說：隨后他便點了班長，還 有徐穎和數(shù)學(xué)科代表。，周老師的目光又在女生中搜尋了。良久，才 道：“蔣迪，許雅蕓你們倆參加怎樣？”蔣迪說她不想去，我暗喑 著急：周老師，你為什么不叫我呢？在體育方面，我雖說不上出 類拔萃，可也算是女中佼佼者。誠然，我不怎么健壯，可你不能 小覷了我。

我心里一面埋怨著，一面抬起頭看著老師，就在周老師的目 光停留在一個女生身上吋，我的好勝心理促使我脫口而出：“老師， 我可以參加嗎？”周老師看著我，那眼神怪怪的。我紅著瞼，低下 頭。憑直覺，我知道全班同學(xué)都在用驚詫莫名的眼光看著我，我 好難受，心里很不自在。

“喲！想上山演一出‘黛玉葬花’?！币粋€低沉的男中音鉆進耳 膜，我的眼淚又要涌上來了。我知道這是“單縫眼”江靚在行使 他的發(fā)言權(quán)。我含淚回首怒視，與他的目光相對，他的眼睛又成 “單縫眼” 了，目光中盡是戲謔?！罢婵蓯?！”我暗罵。周老師還沒 有表態(tài)。教室里很靜，窗外的麻雀叫得我心里更亂，“讓她去吧！ 若有困難我們回幫助她的?！庇质墙n那低沉的男中音，他瞇著眼， 臉上浮現(xiàn)出一種令我捉摸不透的笑容，皮笑肉不笑的，好可恨，我 登山時若要你幫助便是小狗，我忿忿地想。

提起江靚，我就會產(chǎn)生一種厭惡的情緒。

我插班十多天后，由于接任語文科代表，因而在收交作業(yè)時 跟他有幾次“摩擦”，為此他便人前背后叫我“刺猬”。我也不甘 受辱，針對他的習(xí)慣性動作一—眼晴瞇成細縫，暗地里送他“單 縫眼”的雅號。隨著頻繁的“摩擦”，我忍無可忍，便跟他“火 并” 了。這場“戰(zhàn)爭”雖規(guī)模不大，卻也頗為激烈，最終以我狠 狠砸了他一下為結(jié)局。他眼睛盯著我，簡直比破廟古剎中的那些 兇神惡煞還可怕。

憑心而論，自從學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后江靚有了很 大的變化。他不再叫我“刺猬” 了。當然，我也不會再暗暗稱他 為“單縫眼” 了。

可現(xiàn)在，他居然反復(fù)無常，一會兒諷刺我，一會兒又假惺惶 地說幫助我。真不知他安的什么心。

也許，周老師為我的勇敢所動，準許我參加登山比賽了，我 要以實際行動來證明我不是弱者。

第二天清晨，我們沐浴晨曦，迎著那吹面不寒的楊柳風(fēng)，悠 悠然來到了漢山腳下。

登山比賽就要幵始了。江靚對我說：“你如吃力就叫我，我會 幫助你的?！彼难劬Υ蠖?，眼光中盡是誠懇和真摯.他的目光 令我費解.我有些相信他是真心想幫助我了，可自尊心使我冷漠 而又有禮貌地答道：“謝謝你，不須勞您大駕?！彼蹲×?，眼神 黯然，顯然我的話使他尷尬，令他難堪。我有一種報復(fù)后的快感， 隨之又有一種愧疚涌上心頭—也許我不該如此對待他的一片誠意。

我抬頭看著白云峰頂，不過如此，應(yīng)該沒問題，我心想。

槍聲一響.我健步如飛，跑了一陣后，踏上那條登山的小徑。 此刻我已是渾身乏力，氣喘吁吁了。山路越來越陡，越來越窄，路 邊長滿荊棘。這時我唯一的希望是能有一個同學(xué)來拉我一把。唉！ 我好可憐.平時那種無所不能的傲勁都不知哪兒去了。我無望地拉扯著路旁的野草和荊棘。手上劃破了，真痛！腿上象灌了鉛。我 真想坐下休息一佘兒。天灰蒙蒙的好象就要下雨。我覺得胸中猶 如塞了一團棉絮，悶得很，眼前直冒金星?！芭?！誰能拉我一把， 我將感恩不盡。”

我胡亂抓著樹木，機械地挪動雙腿，艱難地向上攀登?；秀?中，看見江艦就在我前面，我想叫他，可我記起了自己說的話…… 江靚回過頭來看著我，好久他見我不開口，又不伸手，猜出了我 的心情，就回過去，走出幾步他又回首望了我一眼，關(guān)切與鼓勵， 友誼和愛護盡在其，，他的目光使我重新得到了力量。

我在幾個同學(xué)幫助下，作為女生中的第一個到達白云頂，我 們班勝利了。我望著江靚和幫助我的兩個男生，心里充滿了感瀲。

我站在山頂，極目遠眺，哦！好美，山腰中有純白的梨花，粉 紅的桃花，還有好多好多的野花……相映成趣。山腳下，炊煙裊 裊，田野、小溪，縱橫交錯……

我陶醉在美景之中，不知何時起，天空飄落下毛毛細雨，別 人都紛紛下山了，而我因貪戀在煙雨蒙蒙中欣賞那山、那樹…… 以至于到很晚才戀戀不舍地下山。

細雨潤土如酥，因而有很長一段路程不能騎自行車了。這下 可害苦了我。推著自行車還沒走到幾步，就要停下來將粘在自行 車轱轆上的泥巴摳掉?？匆妱e人將自行車扛在肩上，我也想試試， 可力不從心，正在無計可施，欲哭無淚時，江靚已向我走來?！拔?來幫你扛?！彼χ坏任掖鹪挘蛯⒆孕熊嚳干霞缌?。望著他的 背影，我心里很不是滋味，淚水占據(jù)了我的眼，我太小心眼了，不 該以小人之心度君子之腹。我心里真恨我自己。

細雨繼續(xù)飄然落下，落在江靚的發(fā)際，亮閃閃的象明珠，很 美，他放下自行車，望著我坦率地笑了，我也輕松地笑了，哦！我 們已經(jīng)走上公路了。

“從今后我們前嫌盡釋，不會再針鋒相對了吧？”他說道。他的眼睛睜得大大的，仿佛在詢問我。

“一定不會了?！蔽业拖骂^輕輕答道。

“給，你先走吧?！彼炎孕熊嚱o我，我一抬頭，目光正與他 的目光相對。我發(fā)現(xiàn)，原來他的眼睛竟是很漂亮的—那么淸，那 么純，那么亮。

描寫眼睛的作文 篇2

記憶是一本相冊，它不停地記求下你成長旅途中的一幕幕風(fēng)景。

當我睜開眼睛時，看見天花板上的藍色，才逐漸想起，這是我的家，我的房間，而不是那個又臟又亂的菜市場門口，我的身邊不會再出現(xiàn)那雙帶著渴望、迷茫的眼睛了，一切都過去了。我這樣安慰著自己?？墒?，這是真的嗎？不，我必須承認我無法忘記那一幕，那一刻會讓我發(fā)瘋的。

春天曾是我所鐘愛的季節(jié)，但是現(xiàn)在我卻十分憎惡它，因為春天，好臟。

當我急匆匆趕往學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)了那雙眼睛，不大，卻帶著一股震撼力，那里面分明裝滿了渴望與祈盼。當我的視線從她那雙眼睛中轉(zhuǎn)移開，才看到她兩只空蕩蕩的袖子，一切都很明了，我心的某個角落又開始震動起來了。不過，當看了一眼在我與她之間還隔著那么多人之后，我硬將那一股震動給壓了下去。我跑開了。

不知為何，身后傳來硬幣與碗所發(fā)出的清脆的撞擊聲，也同時撞擊著我的心。那雙眼睛在我腦海中不停地閃現(xiàn)著。

春天是多雨的，這句話，說得沒錯。中午還是絲絲縷縷的輕煙飄在空中，下午天氣就陰沉起來了。一如我的心情，陰沉，沒有一絲陽光。為了不再看到那雙眼睛，我在座位上想了半天，最后還是決定走小路回家?？墒牵绻夷軌蛭床废戎?，能夠預(yù)料到接下來所發(fā)生的一幕，我寧愿繞走別的路。

我在小巷中穿來穿去，眼看就要走出小巷了，卻被一陣聲音吸引了過去。好奇心強大的我，還是忍不住循聲走了過去，卻被眼前的一幕驚呆了：一個少女披頭散發(fā)，正用一雙腳死死地纏著一個男人的腳，而那個男人正用另一只腳踢她。(范文網(wǎng) )她的袖子是空的，當我的腦海中浮現(xiàn)這樣的想法時，我看到了她的眼睛，沒錯，是她，就是她，我記憶中那雙眼睛的主人。

我愈加好奇了，走近他們，對話聲才傳人了我的耳朵：“你不可以這樣無情的，你說你會帶我找媽媽的……”“走開！放開我！”“求求你，我求求你了，帶我去找媽媽……”那個男人最終還是將她狠狠地踹在一邊，頭也不回地走了。那少女還在不停地叫喊著：“求求你，我求求你……”那聲音凄涼、無助。

時間在那一剎那定格，將這一幕放進了我記憶的相冊中，連同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一并封存。

每到春天，那雙眼睛就浮現(xiàn)在我的腦海中。

編輯亮“見”

在一百多篇現(xiàn)場作文中，這一篇的語言是最具文學(xué)性的，“春天曾是……”“春天是多雨的”“每到春天”如此地回環(huán)往復(fù)，流露出濃濃的抒情和隱隱的詩意。這是文字上的亮點。內(nèi)容上，那雙無辜的眼睛，震撼了“我”的本已麻木的心，人情冷暖何至于斯？讓人警醒，讓人深思。（邊邊）

老師亮“見”

這是一篇密切關(guān)注生活并反映生活現(xiàn)象的成功之作。文章用“那雙眼睛”扣題，用“那雙眼睛”襯托花季少女內(nèi)心的彷徨和無奈。字里行間傾注著小作者那份關(guān)注社會生活的責(zé)任意識和捕捉生活現(xiàn)象的敏銳眼光。滲透在文章里那一份濃濃的憂慮也許就是現(xiàn)代少年成長中難得的生活滋味。

描寫眼睛的作文 篇3

我們班是一個團結(jié)、積極、有愛心、有上進心，充滿勃勃生機的一個班級。在班中，有的同學(xué)優(yōu)柔寡斷，而張挺同學(xué)可算是純屬正宗的活潑、開朗的學(xué)生了。

一提到他，那可真是“得天地之靈氣，取日月之精華”，是正宗的羽？泉迷?！吧詈粑?，閉好你的眼睛，全世界有最清新氧氣……”，你聽你聽，他那張充滿音樂細胞的，大大的嘴，又在三餐后唱個不停。不過他那張嘴連接著眼睛、鼻子、還有眉頭，都跟著優(yōu)美的旋律，各做各的一份工作，開始滑稽的動作。不止是面部表情，連他那雙比我?guī)缀跣∫话氲氖?，也跟著舞動起來，那樣子，真是像剛從美國回來的“鄉(xiāng)吧佬”，也像一尊滑稽的雕塑，不過，更像一個“小老頭”，使同學(xué)們看到他，最初的反應(yīng)就是笑得前仰后合，就連班中最愛發(fā)脾氣的魯大姐聽到他的歌聲或看到他那像“鄉(xiāng)吧佬”似的滑稽動作，都會破怒大笑。

他的歌聲不僅能吸引住班中的同學(xué)，而他的眼睛也能夠使同學(xué)們開懷大笑，那雙炯炯有神、黑乎乎的的大眼睛總是不停得眨呀眨的，像有一種特殊的功能和魅力，引得全班同學(xué)哈哈大笑起來。

張挺是班里的一員，如果班中失去了他，那么可是一大損失，他能夠帶給同學(xué)們無窮的歡樂，這樣的“大活寶”怎么能夠失去呢？

描寫眼睛的作文 篇4

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨到，既出人意料，又在情理之中；作文語言有文采，句式靈活，富有新意。在那回憶的沙灘上，有無數(shù)個美好的回憶貝殼，有酸的、甜的、苦的……我張開雙臂，去追趕那永遠無法抹去的記憶。

記得那是一個陽光明媚的下午，我和我的同學(xué)們正在上一節(jié)作文課，作文的題目是：“我身邊的小能人”，十分好寫。正當我的大腦正在高速運轉(zhuǎn)時，只聽“啪――”的一聲巨響，我扭頭一看，哦，原來是我身后的那位同學(xué)的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上，我一不小心踩了它一下。我正準備抬頭對他說“對不起”，可一看到他的臉龐，不禁愣住了，一件不起眼的小事浮現(xiàn)在我的眼前……

幾個月前，我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個小魚網(wǎng)，準備在石頭城下的一個小池塘中撈小蝦，誰撈得多，誰就勝出了。“預(yù)備――開始！”比賽開始了！只見他以迅雷不及掩耳之勢，飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱，瞅準一條在水中游來游去的一條小蝦，猛地一撈，啊哈，撈上來了！望著這條活蹦亂跳的小蝦，我不禁洋洋得意起來――這畢竟是我的第一個戰(zhàn)利品??！突然，我被一個游人輕輕地碰了一下，一個踉蹌，竟撞到了旁邊的這位同學(xué)，還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋，我見了連忙起身道歉：“對不起，對不起。”而他卻破口大罵道：“你知道這鞋子有多貴嗎！你倒輕松！說句‘對不起’就了事啦？……”我聽了，也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現(xiàn)在，我踩臟了他的文具盒，他會不會再把我罵個狗血噴頭呀？我連忙說：“對不起！對不起??！對不起?。?！”而“小辣椒”卻微笑著對我說：“沒關(guān)系。呃……我以前不夠?qū)捜?、和氣，還請你多多包涵啊……”我聽了他的話，覺得心里特別溫暖；他從不文雅變成文雅的這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

雖然這事已經(jīng)過去兩年了，但“小辣椒”的美好品格卻愈來愈深地刻在我的心中。

描寫眼睛的作文 篇5

最近，我在家里經(jīng)?？措娨?，玩電腦，搞得眼睛動不動就癢，十分難受。

今天，媽媽帶我去滸山的明光眼科醫(yī)院看眼睛，因為我的右眼已經(jīng)近視了。到了眼科醫(yī)院，醫(yī)生先讓我測視力。我發(fā)現(xiàn)，這里與學(xué)校測視力大不相同，學(xué)校里對面貼著紙測的，而醫(yī)院里背后貼著一張紙，映到前面的鏡子里測的，學(xué)校里是站著測視力的，然而在醫(yī)院里是坐著測視力的，等等。接著再去拍眼睛，然后，醫(yī)生叫我滴眼藥水去。醫(yī)生對我說：“這個眼藥水要閉著眼睛四十分鐘，而且，前一分鐘必須用手按著“睛明穴”一開始，我還可以忍耐，但是一刻鐘過后，我有點不耐煩了。但是我還是堅持又度過了十分鐘，嘴里不停地嘮叨：“早知道會這樣就不來了。”終于四十分鐘過了。我像解放似的“砰”的一聲睜開了眼睛，接下又測了視力。不過，這一次戴了眼鏡。測過后，醫(yī)生說我的眼睛已經(jīng)七十五度了，再不保護就要戴眼鏡了。

通過這件事，我決定以后一定要保護眼睛。

描寫眼睛的作文 篇6

又一個學(xué)期開始了，我們班換了個新老師。她姓馮，個子不高，身材瘦小，眼睛是單眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么特別，可是你仔細一瞧，啊！馮老師的眼睛會說話。

有一次，朱老師在大禮堂給我們上《烏鴉喝水》這課，有三百多位老師來聽課呢！朱老師提問：烏鴉為什么能喝到水？我馬上把手舉得高高的，朱老師要我回答。我站了起來，看著這么多的老師，心里有點兒慌，那顆心啊，抨坪地直跳，回答的聲音很輕。朱老師馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：別怕，聲音再響些！我看著朱老師的眼睛，膽子放大了，聲音也響亮起來，這時，朱老師又向我投來贊許的眼光，好像在說：講得好！講得真好！

他頂多不過10歲，剃個光葫蘆頭，一對烏亮亮的大眼睛，宛若兩汪澄清的湖水；兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀。

她個頭比我稍矮，兩個很大的刷子襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，一雙像秋水一樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得很調(diào)皮。

我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨地，閃握著歡樂溫和的光；那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著；一張不大不小的嘴，說起話來有條有理，使人心悅誠服。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開始，我悄悄地注意起聶老師的眼睛來。這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。當聶老師的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經(jīng)照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能的??？我忽然間來了點靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

爸爸是一名警察．高高的個頭，一雙濃而黑的劍眉，一雙炯炯有神的眼睛。由于他經(jīng)常夜間工作，有時兩眼熬得通紅。在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已出現(xiàn)細密的皺紋，眼角處的魚尾紋特別鮮明，呈扇形向旁邊散射著。

李軍是一個機靈、淘氣的同學(xué)。他胖乎乎的臉蛋上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像順水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼，準出鬼點子。確實，在他黝黑的臉上不論是鼓鼓的臉腮，還是薄薄的嘴唇，或者微翹的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

我站起來，不由自主地望著老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：這不是上周星期五學(xué)過的嗎？噢，我一會兒就想出來了，原來殘陽就是快要落山的太陽。我明確地做了回答，老師又向我投來肯定的目光。

我抬頭望著老師，只見老師向我投來鼓勵期待的目光，似乎在說：別急，大膽些。我望著老師，膽子大了，聲音響了，回答流利多了。于是，老師的眼睛又流露出贊許的目光。

她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的，簡直取代了嘴。當你做了不應(yīng)該做的事時，她就會用生氣的眼神盯你好一會兒，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的好事時，她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時候呀，你也會羞得低下頭來。

描寫眼睛的作文 篇7

看了題目，你們可能會想：眼睛有什么可寫的？但是，我媽媽的眼睛和別人的不一樣，那是一雙會說話的眼睛。

記得剛上小學(xué)的時候，有一次和媽媽上商場去買東西，在路上撿到了十元錢，我不知怎么辦，回頭一看，媽媽笑瞇瞇地看著我，她用眼睛在說：“撿到東西應(yīng)該交公呀。”當我把錢交給警察叔叔，媽媽的眼睛笑成了彎月牙兒，好象再說：“這才是我的乖女兒?！?/p>

有一次寫作業(yè)時，我遇到了一道難題，就去請教媽媽，媽媽什么也沒說，只是用眼睛在默默的看著我，好象再說：“你先自己想想，我相信你能做出來?！笨晌以趺聪胍蚕氩怀鰜?，就又一次把乞求的目光投向媽媽，但是媽媽的眼睛似乎在說：“再換一種思路，好孩子?！蔽铱戳丝磱寢專终J真地思考起來。終于，我把這道題解答出來了，媽媽向我投來贊許的目光，好象再說：“你真棒！”

當我生病的時候，媽媽就守在我的身旁。我看看媽媽那張憔悴的臉，又看了看媽媽的眼睛，媽媽的眼睛好象在說：“不要怕，你會好起來的，以后要注意多鍛煉身體?！眿寢尩哪抗饫锍錆M了慈祥和關(guān)愛。

當我考試得了全班第一名時，媽媽的眼睛又好象在說：“你真行，可不要驕傲哦！”當我犯了錯誤又不肯承認時，她的眼睛好象在對我說：“做錯了事就要大膽承認錯誤，要做個誠實勇敢的人。”

我愛媽媽，更愛她那雙炯炯有神會說話的大眼睛。人們都說，人生的旅途像漫漫的航程，媽媽的眼睛就是為我導(dǎo)航的明燈。

描寫擁抱的作文7篇

有請閱讀“描寫擁抱的作文”相關(guān)內(nèi)容。說到作文，相信大家肯定都寫過，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累。歡迎分享給你的朋友！

描寫擁抱的作文(篇1)

今天，老師給我們布置了一個作業(yè)，是給媽媽一個擁抱。

一放學(xué)，我就去媽媽上班的地方去了。我自己心想：“我一定要給媽媽一個驚喜！”

我一進辦公室，我就對媽媽說：“媽媽，我有事找你，請你過來一下，可以么？”“好的，我馬上就過來?！眿寢屨f。媽媽一出辦公室里的門，我就給媽媽一個大大的擁抱。媽媽問我：“你想我了嗎？”“是啊!但是媽媽我愛你！”“浩浩，我也愛你！”我抱住媽媽的時候，心里暖暖的，非常舒服，我抬起頭來笑著對媽媽說：“媽媽，浩浩愛你！”我自己在心里想：媽媽，要是沒有你也就沒有我，媽媽，是你給我了生命，哺育我長大，教會我一定要做一個誠實守信的好人。

我們一天天的長大，媽媽也一天天變老，我們要愛媽媽，疼媽媽，因為在我們的一生中只有一個媽媽。以后我要多給媽媽一個擁抱。

描寫擁抱的作文(篇2)

今天是清明節(jié)小長假的第二天，外面陽光明媚，是適合外出踏青的好日子。我和爸爸媽媽一起要去參加孫媽組織的班級小隊活動-富盛文山村踏春。我們早早的趕到集合地點，同學(xué)們又能相聚到一起玩耍，大家都很興奮。

經(jīng)過50分鐘左右的車程，我們到了目的地-富盛文山村。我們第一個活動是掘筍。大家看到這么多竹子都大吃一驚，竹林的地面上鋪滿了厚厚的一層竹葉，很滑，一不留心就會滑下去。竹林里的竹筍有很多，有的才露出嫩芽，有的已迫不及待的鉆出地面，露出矯健的身姿，還有的還埋在土里，只是把土兒頂開了一個小小的土包露出一條裂縫，爸爸說這下面的竹筍是最新鮮最美味的，叫黃芽頭筍。我們就找這種地面有裂縫的掘，我們沿著筍的四周向下挖，使整顆筍慢慢的露出廬山真面目，然后我們沿著根切斷，筍兒就成功收獲了。掘筍真的很累，但是我們看著收獲的筍兒都很開心。

第二個活動是去水庫大壩上放風(fēng)箏，水庫四周的風(fēng)景好漂亮，滿山都是紅艷艷的映山紅，爸爸還爬上山去給我摘了一大捧。由于水庫大壩上的風(fēng)不是很大，所以大家的風(fēng)箏放上去又掉下來，一個風(fēng)箏也沒放上去，大家有點小失望。

兩個活動下來我們是又累又餓，還好孫媽已經(jīng)早早的給我們安排好了豐盛的午餐，有酸菜魚、三鮮湯、筍燒肉等等等，我們一個個都吃的飽飽的，太美味了，比家里爸媽燒得好吃多了。

飯后，今天的第三個活動隆重登場，那就是大家一起動手做艾餃和艾糕，孫媽幫我們?nèi)嗪梅?，并拿出印艾糕的工具叫我們?nèi)绾沃谱鳎覀儼凑諏O媽的辦法在印糕板上涂上一層面粉，這樣做好的艾糕很容易從板上掉出來，我們大家七手八腳的一會兒工夫三屜艾糕和艾餃就做完了，這邊艾糕蒸著，我們那邊第四個活動就又開始了，摘野菜可是個細心活，綠油油的馬蘭頭，還有黃花菇在大家的采摘下都成了我們的豐收成果。

這邊還在采摘野菜，那邊的艾餃和艾糕已出鍋了，聽到大伯伯叫我們吃艾糕的聲音，我們?nèi)酉录舻?，大家一溜風(fēng)似的就跑回去，你一個我一個大家吃的可有味了，雖然做的有點糊，但我一點也不在乎，因為那是我自己的勞動成果，

這一天在歡聲笑語中結(jié)束了，真的希望以后能多參加這樣的活動，真的是太開心了！

描寫擁抱的作文(篇3)

隨著鴨兒，鴨兒！教官像趕鴨子似的把我們整齊地趕到軍事禁區(qū)，邊走邊看，前面架著十二門高射炮，旁邊還有幾位技術(shù)人員在調(diào)試大炮。鴨定！向右看齊！教官大吼，我們邊踮起腳拍打出各種節(jié)奏邊向右邊看齊。鴨定！向左轉(zhuǎn)齊步走，鴨兒一，鴨兒一！我們整齊地走著，來到靠墻的草坪，上面昆蟲橫行，蜈蜙，蜘蛛隨地可見，我們個個膽戰(zhàn)心驚，走出了各種步伐，盡量避開蟲子。鴨定，向右轉(zhuǎn)，今天我們學(xué)報告！報告！為什么要叫報告呢？告訴你們在訓(xùn)練中動一下就要叫報告，這時，我們像得了傳染病似的，全開始說起了報告。

這時教官說：停，今天我們練匍匐前進，下面我來做一下，看好，趴下！只見教官像一棵樹一樣，一下子臥倒在了那充滿蟲子的草地上，我都看呆了，情不自禁地鼓起了掌?，F(xiàn)在跟我做，趴下！??！有蟲子呢！這時，旁邊的李翔拉住我的衣角說：哎呀，我腿都軟了，我不要玩了，我要回家！我也膽怯地說：同病相憐，如果不行，我會癱下去的！別看我們兩個男生又高又大，但聽到要趴在這種昆蟲橫行的地方，臉色立刻變白，腳也抖了起來。

只聽教官說：趴下！我們一個接一個地趴下來。李翔顫抖地說：啊啊，媽呀，我要回家?，F(xiàn)在跟我學(xué)前進，我們學(xué)著教官的樣子，屁股一扭一扭地爬著，整個一哈巴狗嘛。一組一組練習(xí)。只聽一聲令下，第一組開始了艱難地爬行，他們一個個都咬緊嘴巴，手腳并用地向前爬去。我前面的徐晟揚更不用說了，腳一蹬一蹬，手死緊往前抓，可身體動也不動，最后用上了滾才狼狽地到達了終點。輪到我了，我回想著教官的樣子，腳蹬泥土，最后由于用力過猛，差點兒吃了一口泥。

終于爬完了，我們猶如一灘泥一下子癱在了地上。

描寫擁抱的作文(篇4)

在平常，我與媽媽見面打招呼，都是邊喊著媽媽，邊向媽媽沖過去再抱住媽媽。可這一次，讓我深深的感覺到了母親對我的愛。

回家后，媽媽回來了。我正在看書，由于過于認真，根本沒理媽媽。好一陣子我才回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。為了讓媽媽開心，我決定等待時機。

吃完飯后，時機到了。媽媽出去給我買花了，我一個人在家。我想等到媽媽回來時再擁抱她。我邊寫作業(yè)邊等，等呀，等呀，領(lǐng)導(dǎo)終于回來了！我跑過去一下子抱住媽媽。媽媽笑了，緊緊的保住我，我在剎那間感覺到了母親給我的溫暖，如春風(fēng)般溫暖，如細雨般柔和，如清泉般清澈，如鳥叫般歡快……千萬種情緒聚在心頭，我不由自主的笑了。媽媽的體溫也溫暖了我的心。讓我聯(lián)想到了爸爸和媽媽的養(yǎng)育之恩，我有愧于他們，長大后，我一定盡自己的全力去謝謝他們！

第“一”次擁抱母親，雖然已經(jīng)擁抱了無數(shù)次，只有這一次讓我難忘，讓我感覺到了母親對我的愛！

描寫擁抱的作文(篇5)

我與夏天的擁抱

我夏天到來了，炎熱的太陽掛在空中，人們汗流浹背，苦咸的汗水流進眼里，使人睜不開眼睛，胳膊被曬得生疼，這是我與夏天的第一次擁抱，人們擁向游泳館，跳進水池里，那清涼的水真是舒爽到家了，清澈的水面上飄著紅色，綠色，花的各種各樣，就像一個個西瓜，過了一會兒，那些西瓜從水面里冒出來，哦，原來是人們戴的泳帽呀，人們在泳池里歡聲笑語，就像人間天堂。

在果園里，夏天成熟的水果有綠色的西瓜，成串的葡萄，紅紅的蘋果，黃黃的梨，粉紅的桃子，把大西瓜切開，里面紅紅的瓜瓤，還有黑的仔吃，吃一口紅紅的瓜瓤，涼甜解渴，紅色的汁水從嘴里流了出來，真是美味極了，又紅又大的桃子一口咬下去，滿嘴香甜，軟糯多汁，使人留流連忘返，我與水果來了一個大大的擁抱，

夏天雖然洪水泛濫，給我們帶來了災(zāi)害，但是促進了萬物生長，給我們帶來了豐收的果實，能在水中游泳，帶來了清涼，我喜歡夏天，喜歡夏天的炎熱，它能促進萬物生長。

描寫擁抱的作文(篇6)

夏天是個歡樂、炎熱、活潑的季節(jié)。

早上，晴空萬里，太陽公公被鑲上了一層金色的光環(huán)。一群快樂的小喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在舉行歌唱比賽似的，熱鬧極了！

中午，是一天當中最炎熱的時候。太陽發(fā)出熾熱的光，似乎把大地都要烤熟了。街上空無一人，大家都躲在屋里吹空調(diào)，生怕出去被烤熟了。此時，樹上的小喜鵲也變得安靜了，它們都躲到樹葉的深處午睡去了。只有不知疲倦的知了還在樹上喊著熱啊、熱啊

傍晚，太陽光沒那么強烈了，人們陸陸續(xù)續(xù)的從家中走出來，不約如同的來到了公園。老人坐在長椅上，時不時揮動著手里的蒲扇，談?wù)撝?，年輕人三五成群的踢毽子，最熱鬧的就屬那些孩子們了，圍著公園你追我趕，開心極了，似乎不知道疲憊。這時，樹上的小喜鵲開始了它們的大合唱，歌聲順著風(fēng)兒飄蕩很遠很遠多么美的一幅畫面啊！

夏天是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的季節(jié)。我愛這美麗的季節(jié)！

描寫擁抱的作文(篇7)

我抬頭看著天空，灰蒙蒙，低沉沉的，看這仗勢，是又要下一場大雨了。

午后的天氣十分悶熱，也許是因為快下雨的緣故吧，天好像陰沉了幾分。隱隱約約地，遠處好像傳來一陣陣雷聲，聲音越來越近，越來越清晰，像是有幾人時不時地打著鼓。幾滴雨突然灑了下來，滴在了我的臉頰上，涼絲絲的，好像瞬間消除了夏天的炎熱，我趕緊跑回了屋。轉(zhuǎn)眼間，嘩地一聲，雨如同決堤的洪水一般傾倒了下來。天色越來越暗，豆大的雨珠一顆顆地砸到了屋檐上，窗欞上，瓦片上，地面上，耳朵只聽見沙沙的雨聲，偶爾還夾雜了雷聲。我站在窗邊，伸出手，迎接著這個夏天賜給我的禮物，露珠打在我的手心，涼意感染了我全身。

風(fēng)也刮了起來，各種聲響交織在一起，奏起了一支無比優(yōu)美的樂曲，樹被大風(fēng)壓迫著，不得不折下了腰身。大雨澆灌著花花草草，它們在風(fēng)雨中像幾顆海中的水草一般隨著狂風(fēng)搖擺著。雨中一片朦朧，遠處的山是朦朧的，近處的樓房也融合在雨中，看不清楚，雨越下越大，雨聲也絲毫未減小，仿佛誰也無法沖破這大雨織成的簾。夏天的雨沖刷著這個世界，沖刷掉了天氣的炎熱，沖刷掉了內(nèi)心的浮躁。

沒過多久，雨便漸漸小了下來，風(fēng)也停止了怒號，只是時時撥動著葉片。天氣涼爽了許多，剛才還昏沉的天亮堂了許多。終于，雨完全停了下來，我打開窗，深吸一口雨后的清新氣息，整個大地都被洗滌過了一般，空氣是清新的，花草是清新的，就連鳥兒的歌聲也是清新的。風(fēng)中夾雜著花朵的芬芳清香，樹葉上的雨珠滴答滴答地落到地面，雷陣雨的尾奏已經(jīng)唱響。

啊，這就是炎炎夏日給我的禮物，感謝你，夏天！我一定會緊緊擁抱你，珍惜夏日的快樂時光。