學生工作上自我評價

學生工作上自我評價精選。

好的自我鑒定都有哪些內(nèi)容？自我鑒定，可以說是自我總結(jié)，主要是某一時間內(nèi)對自我的評價和分析。以下內(nèi)容為幼兒教師教育網(wǎng)整理的學生工作上自我評價，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考。

學生工作上自我評價 篇1

各位領(lǐng)導，同志：

現(xiàn)在我主要就任XXX一職*年來，對XXX*這一角色的認識談幾點看法：

XXX*是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，XXX*管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱職的XXX*，我認為應(yīng)該做到：

第一、學管理、懂管理、與時俱進、創(chuàng)造性地開展工作

1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去。

就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導其工作，發(fā)揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。

2、要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。

3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調(diào)動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責任分明、優(yōu)劣可視，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務(wù)。

第二、XXX*應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)

1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平，帥先接受新知識新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。

2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。

3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉(zhuǎn)。

4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。

5、醫(yī)院是一個整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。

總而言之，對于醫(yī)院實行公開競聘XXX*，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上XXX*，我將是一名稱職的XXX*，如果競聘上了，那也是領(lǐng)導的信任，同志們的支持，我將努力、再努力!

學生工作上自我評價 篇2

在學習上:我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設(shè)的課程外，我還自學了日語、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計等知識，很好地充實了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟件能夠熟練應(yīng)用，并具有一定的編程能力。

在思想上:我要求上進，一直以樂于助人為已任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長，團結(jié)同學，為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

工作方面:我參與了校學生社區(qū)的建設(shè)與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內(nèi)站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設(shè)。除此之外，曾參與《印刷科技詞典》電子版班刊、畢業(yè)光盤的制作。實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。

在日常生活中:我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊并獲得校聯(lián)賽第三名，參加班足球隊并獲院足球聯(lián)賽冠軍。也多次代表班級出戰(zhàn)院乒乓球賽。我還喜歡上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)獲取更新更多的知識，不斷豐富和完善自己。

學生工作上自我評價 篇3

20xx年就要在滿天的飛雪中悄然走遠，大學生活在忙碌緊張的節(jié)奏中就要度過一半了。從“不知道自己不知道”的懵懂中走過，我在大學的生活中、學習中、工作中獲得越來越多的東西。在這段黃金般的歲月中，我學會了認識自己，認識社會，認識人生，在平凡的日子里不斷豐盈自己年輕的心靈，而使每一個日子都變得不平凡而值得回憶。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。大學里豐富多彩的活動給了我磨練的機會與展示的舞臺，心有多大，舞臺就有多大，在這些活動過程中，我知道，“你比你想象得更強大，”錐在囊中，是在每次平凡的努力中成就了不平凡。

在工作方面，我協(xié)助學院舉辦“才藝大賽”、“5?12護士節(jié)”、“元旦迎新晚會”。雖然我不是班委，但積極協(xié)助班委工作，為班級爭得榮譽，增加班集體的凝聚力，也為同學們營造良好的校園文化氛圍。并積極組織同學參加“寢室文化大賽”、“趣味大賽”，把我們的寢室裝扮得美麗、舒適，真是樂在其中。

在生活方面，我愿意盡自己的努力幫助身邊的同學，也許我的光與熱都很微薄，但我愿意盡我所有，送人玫瑰，手有余香。一次次的促膝長談，一遍遍的耐心開導，不但了解了同學們的生活與思想狀況，而且，也加深了我對別人的理解，學會理解，懂得寬容，知道友情是人生中多么不可或缺的養(yǎng)分!

在思想方面，我知道從更高遠的角度去提高自己，指導自己，但要從小事做起。身邊事，知榮辱。積極、樂觀，將使我更有動力與活力投身到以后的工作與學習中。我認真參加黨課學習，成為黨組織近期發(fā)展對象，我將用更嚴格的標準要求自己。

在學習方面，我刻苦勤奮，一絲不茍，我深知自己肩上擔負的責任。護士的工作不容一點疏忽，只有扎實的專業(yè)知識，熟練的技術(shù)，才是我為病人解除痛苦的不二法寶。

體育方面，我參加校運動會、跳繩比賽、12?9長跑，在運動中加強身體素質(zhì)，磨練堅忍不拔的意志，培養(yǎng)堅持到底的耐力。

不懈努力，獲得小小成績?nèi)缦拢?/p>

20xx―20xx年度優(yōu)秀學生干部

組織班級代表系里參加學校跳繩比賽榮獲第一名

健康知識評估手冊比賽一等獎

我寢室被評為優(yōu)秀寢室最佳表演獎

組織班級參加學院“才藝大賽”獲二等獎

大學經(jīng)歷對我們以后的人生有著深刻的指導意義，短暫的四年會投射到漫長的一生之中。在這里，我學到的不僅是專業(yè)知識，更多的是在各種實踐活動中鍛煉了自己，提高了自己，“讀萬卷書，行萬里路?！蔽腋杏X到自己在實踐活動中不斷地成長與成熟，而且，我很享受活動過程中不斷挑戰(zhàn)自己、充實自己的快樂。只有這樣，在將來的回憶中，追憶這段充滿激情與歡樂、友情與愛情、理想與追求的大學時光，方能青春無悔!

學生工作上自我評價 篇4

這幾年經(jīng)過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提升，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，上課時認真聽老師講課，課余時間經(jīng)過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報紙等途徑學習專業(yè)和自己感興趣的東西。經(jīng)過學習，使自己的專業(yè)知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量其他大量相關(guān)知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提升。

在思想道德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更深刻的認識，并用真誠的熱心經(jīng)常參加社會的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人。在性格上，我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務(wù)實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人！經(jīng)過這幾年的學習的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物。

這幾年學到的專業(yè)知識必將應(yīng)用到以后的工作之中，經(jīng)過學習提升了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提升、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務(wù)于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

學生工作上自我評價 篇5

大學四年是珍貴的，只是珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在思想上，我熱愛祖國，熱愛我的母校，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我的特點就是，品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動，并在其中發(fā)揮重要的作用。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。這就是我在思想上的提高。

在學習上。首先是我端正了學習態(tài)度，大學仍需努力認真的學習。我上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復(fù)習。由于我的努力，大學四年我從未掛過科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎學金，同時被評為優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，三好學生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數(shù)模競賽省一等獎等。

學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。

學生工作上自我評價 篇6

學生綜合素質(zhì)評價，一方面是為了提高教育者的素質(zhì)，調(diào)整教育者的教育行為，改進教育過程；另一方面是為了鑒定學生的學習成績，挖掘?qū)W習潛力，為學生的終身學習打下基礎(chǔ)。為貫徹落實《中小學全面實施素質(zhì)教育的評價方案》，進一步推動我校全面實施素質(zhì)教育，提高學?？茖W管理水平，發(fā)揮學校辦學的積極性和創(chuàng)造性，我校對學生綜合素質(zhì)進行了一系列的評價?，F(xiàn)將我校實施學生綜合素質(zhì)評價的實施情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，建全組織

評價改革是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，學校領(lǐng)導對此項工作十分重視，為此專門組建了“學生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導小組”，以促進綜合評價工作的有效開展。

組長：張新耀（校長）副組長：王宏超（副校長）成員：張麗（教導主任）

任志剛（政教主任）李銀慧（團支書）

張素萍（辦公室主任）

各班班主任

綜合素質(zhì)評價小組在新理念的指導下，特別明確了綜合評價的導向和激勵功能，并認真研究制定了評價方案。要求評價以客觀的、動態(tài)發(fā)展的眼光去評價學生，使評價的著力點放在提高教師的教學質(zhì)量上，放在評價對象綜合素質(zhì)的提高上，放在人的終身發(fā)展上。并在綜合素質(zhì)的評價過程中身體力行。

二、明確目的，轉(zhuǎn)變觀念

1、明確“一個目的”

評價的目的不僅是為了考察學生達到目標的程度；更是為了學生學習習慣的形成，學習態(tài)度的端正，學習目的的明確，以及對教師教學情況進行反饋和分析，以利于改進教學，有效地促進學生的發(fā)展。

2、樹立“兩個觀點”

一是要樹立起“教學過程即評價過程”的新觀念，重視平時的評價，改革一張試卷定評價的考查方法，強調(diào)重視考察學生學習探究的過程；二是樹立起“評價也是一種學習”的新觀念。通過評價促進學生的智能發(fā)展，在評價中進行師生情感互動，在評價中塑造學生完善的人格和健康的心理品質(zhì)。

3、堅持“三個有利于”評價的形式和方法要有利于培養(yǎng)學生對學習的興趣，有利于幫助學生掌握基礎(chǔ)知識，有利于提高學生的素養(yǎng)。摒棄單純以知識點評定學生的陳舊的評價方式，代之以知識、能力、過程、方法、興趣、習慣、情感、態(tài)度等各要素綜合的素質(zhì)評價。

三、明確原則，嚴格要求

在綜合素質(zhì)評價實施過程中，我們堅持以人為本、科學評價，旨在通過“學生個人成長記錄袋”的建立和管理，全面、全程、客觀且富有人性化地記錄“學生個人成長的足跡”，從而調(diào)動學生學習的積極性和主動性，促進學生健康、全面、可持續(xù)發(fā)展，達到以評促學的目標。為確保評價的客觀性、公正性，評價者必須堅持遵循六項原則：

(1)、全面性原則。評價必須關(guān)注全體學生的發(fā)展，不能把目光只投向少數(shù)尖子生，要全面了解學生的學習歷程，幫助學生認識自己在解題策略、思維習慣上的長處與不足，促進全員的多層發(fā)展。

(2)、激勵性原則。評價應(yīng)是學習動力的源泉。對學生的激勵應(yīng)由外在激勵為主轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)驅(qū)激勵為主。評價應(yīng)多方開掘?qū)W生的內(nèi)在激勵，加速學生內(nèi)驅(qū)力的發(fā)展，不斷激勵學生的學習，品嘗到學習成功的愉悅，從而激發(fā)學生全面發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

(3)、自主性原則。評價應(yīng)充分調(diào)動和及時調(diào)整學生的自主學習行為，通過評價讓學生了解自己的學習情況，進一步發(fā)展自己的潛能。學生在對某項考查結(jié)果不滿意時，可按學校的要求讓其再自查自糾、自主發(fā)展，在其認為已獲得良好發(fā)展時給予再次考查的機會。

(4)、多樣性原則。評價要做到形式多樣：等級評價與語言描述相結(jié)合；全程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合；筆試、口試與實踐操作相結(jié)合；學生自評、互評、師生互評、家長參與相結(jié)合。要突出考試方式的多樣化，由單一性的筆試，改為筆試、口試動手操作及問題解決等多種形式相結(jié)合，這樣的評價才能更全面地促進學生綜合素質(zhì)的提高。

(5)、生活化原則。課堂評價是過程評價的重要組成部分，要突出學生對學習、生活的全方位的體驗。在課堂教學中，要鼓勵學生質(zhì)疑問難，抓住學生思考的問題，啟發(fā)學生結(jié)合生活實踐開展創(chuàng)造性活動?？疾橐罁?jù)學生的實際情況，設(shè)計題目，要把學科教學與生活聯(lián)系起來。

(6)、個性化原則。過程評價必須關(guān)注每一位學生在學習過程中能動作用的發(fā)揮，關(guān)注他們個性心理和特長與情感態(tài)度的形成與發(fā)展，使評價適應(yīng)不同層次學生的個性特點。

四、建立機制、全面實施

1、堅持多元化的評價體系

（1）評價主體多元：根據(jù)《課程標準》中教師的評價、學生的自我評價與學生間互相評價相結(jié)合的要求，結(jié)合各年級學生特點，努力建立教師、學生、家長共同參與評價的新體系，以民主、互動的評價過程，促進學生的終身發(fā)展。

在日常教學中，教師關(guān)注學生多方面的發(fā)展情況，隨時填寫學生成長記錄和日常評語；通過“學生自評”促進學生自我反思、促進成長，通過“同學互評”促進同學間相互學習、溝通和交流，通過“班級評價”促進師生關(guān)系和諧，教學相長。

（2）內(nèi)容多元：學生評價的內(nèi)容是教育目標的具體體現(xiàn)，反映了具有時代特點的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。教育不僅要為社會培養(yǎng)合格的公民和人才，還要使每一個學生成為有能力追求幸福生活的個體。學會做人、學會做事、學會合作、學會學習是對一個公民的基本要求。因此，我們在評價過程中主要從以下幾方面著手：

①學生思想道德發(fā)展水平。根據(jù)各年段學生年齡特點，在《學生素質(zhì)手冊》的基礎(chǔ)上設(shè)計了不同的《學生階段性操行評價表》，從學生思想品德、學習習慣、參加文體活動等情況進行評價，同時還設(shè)計了老師的話、家長的話、自我評議或小組評議等三個小欄目。

②學生知識能力。根據(jù)學生基礎(chǔ)知識、基本技能、觀察、思考、想象、動手、質(zhì)疑及解決問題的能力來考查學生的知識素質(zhì)。

③學生身體素質(zhì)發(fā)展。根據(jù)學生力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和速度素質(zhì)綜合評價。

④學生心理素質(zhì)發(fā)展。對學生的性格品質(zhì)、心理適應(yīng)能力、心理健康狀況和意志品質(zhì)進行綜合評價。

⑤學生勞動技能發(fā)展水平。從學生的勞動知識技能、勞動態(tài)度、勞動習慣、勞動的基本能力及勞動創(chuàng)造力進行綜合評價。⑥學生特長素質(zhì)發(fā)展水平。根據(jù)學生學習興趣、課外活動興趣、課外閱讀興趣及學生的才能優(yōu)勢、學科特長、藝術(shù)體育特長等進行綜合評價。

（3）方法多元:依據(jù)《課程標準》要求，做到“定性評價”和“定量評價”相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。其中特別注重定性評價，因為，它是關(guān)注過程的形成性評價，是面向“未來”、重在發(fā)展的評價，有利于幫助學生認識自我、，建立自信，并激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力，促進學生在原有水平上獲得以展，實現(xiàn)個體價值。我們在“定性評價”中按《課程標準》要求主要采用成長記錄借助成為學生成長進步的見證者。學生、家長、教師從這個袋子中，能發(fā)現(xiàn)教與學的不足，使用權(quán)教學雙方都得到發(fā)展，真正為學生服務(wù)，為發(fā)展服務(wù)。

（4）標準多元:卷面成績不能作為評價的惟一標準。我們實行評價標準多樣化與層次化，關(guān)注被評價者之間的差異性和以展的不同需求，以適應(yīng)今后的社會對人才多樣化的需求。對評價標準我們采取下要保底，上不封頂?shù)姆绞?。這樣，讓不同層次的學生有不同的需求和起點。適合個性的發(fā)展，能促進其在原有水平上的提高和發(fā)展。

2、學校建立學生綜合素質(zhì)評價工作的長效機制。將學校德育工作和班級常規(guī)管理工作納入其中，各班建立班級管理檔案，為學生綜合素質(zhì)評價提供有力證據(jù)，促進良好班風、校風的形成。

五、評價過程中遇到的困難和問題

1、學生在收集相關(guān)資料的時候證據(jù)不足。

學生所獲得的各項獎勵、榮譽證書有的同學遺失了，有的是集體項目沒有個人證書，教師對于學生日常管理評價材料有不連續(xù)的問題，有的同學在課堂上沒有值得稱贊和表揚的行為從而缺乏對學生有針對性和個性化的評價記錄

2、學生評價與學生實際表現(xiàn)不一致。

優(yōu)秀學生評價的比率控制在30%以內(nèi)。對于特別優(yōu)秀的班級存在實際優(yōu)秀不能評定為優(yōu)秀，而對于表現(xiàn)較差的學生在評價過程中，學生往往顧及到同學情誼很少將學生評定為不合格。人為感情因素干擾過大。

3、學生對評價標準遺忘較多。

通過與學生的交流得知，學生在自評和互評時，評價方案和細則有很多遺忘，有部分學生是依據(jù)個人喜好做出的評價，評價本身不夠準確。

4、學校評價工作缺乏有效的指導。

目前對于學生綜合素質(zhì)評價參考資料不全，能學習和借鑒的材料和典型做法不多。雖然學校負責學生綜合素質(zhì)評價的領(lǐng)導和班主任進行了很多有益的探索，但仍屬于摸著石頭過河的階段，評價的準確性和激勵性方面都有待提高。

六、改進措施和辦法

1、加強學習和研討。對目前工作中存在的不足，要進一步學習相關(guān)文件，并到其它學校學習成功經(jīng)驗和做法。

2、通過搭建各種平臺為學生評價累積素材。

學生發(fā)展個性化不能僅僅停留在文字和口號上，必須通過各種活動為載體。為學生展示自己的才能搭建平臺并從活動方案、活動過程、活動總結(jié)和活動照片，同時將相應(yīng)材料放進學生成長檔案。

3、嚴格過程管理為學生評價提供真實材料。

落實教師對學生各方面表現(xiàn)的事實材料，并將材料及時送交相關(guān)科室和年級負責學生綜合素質(zhì)評價的責任領(lǐng)導。

4、綜合素質(zhì)評價時，組織師生再學評價方案和細則

在綜合素質(zhì)評價開始之前，要組織學生和相關(guān)教師對評價方案和細則再學習，通過學習讓所有學生和教師對學生評價的維度和評價觀測點能做出全面、準確判斷和評價。

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最新學生工作上自我評價

我們該如何寫一篇自我鑒定呢？每個人都需要完成自己的自我鑒定，它是一種應(yīng)用文寫作，用于總結(jié)并評價自己在某個階段所取得的成績。自我鑒定可以采用一段式或多段式的方式來書寫，要求真實而清晰有序，用詞精準。本文將為您推薦欄目小編精選的“學生工作上自我評價”，建議您收藏本頁以備查看。

學生工作上自我評價【篇1】

命運賦予我們?nèi)祟愐粋€永遠的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。生命當中誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。

曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進取心態(tài)。當一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認同感，而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。

人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠了。

現(xiàn)在的頂崗實習支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍的。

在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當我把這種超越帶給自己甚至傳染給學生的時候我就是成功了。

我要告訴我的學生，超越永遠是屬于強者的游戲，勇敢者的樂曲，而且是永無止境的，如果曾經(jīng)為了超越自我，奮力拼爭，終于登上了成功的高峰，卻永遠又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳?zāi)?

學生工作上自我評價【篇2】

在過去的一年里, 在學校黨委、行政、職能部門（學生部、處）的正確領(lǐng)導和具體指導下，并結(jié)合實際，我院學生工作充分調(diào)動全體教師、政治輔導員、班主任、團委、學生會團委干部、班委和全院學生的積極性，發(fā)揚群策群力、踏實肯干、開拓進取的工作作風，在學生的思想政治工作、教育管理、班級建設(shè)、課外科技、文藝、體育活動、個人綜合素質(zhì)的提高、就業(yè)指導、服務(wù)等方面做了一些具體工作和積極的探索，在取得了明顯進步的同時仍有很多不足，自評分：基礎(chǔ)部分20.37,直接考核部分277分，學院總分297.37分?，F(xiàn)將一年來的工作情況報告如下：

一、學院黨政領(lǐng)導高度重視

1、學院領(lǐng)導非常重視、關(guān)心學生工作，從經(jīng)費和政策上給予大力支持。

黨政聯(lián)系會議上定期召開專題研究會，并通過相關(guān)決議，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組。王凌院長任組長：黃海濤副書記任副長，成員有各系主任、政治輔導員、團委書記、教務(wù)辦主任組成。并制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》，從學院教學業(yè)務(wù)經(jīng)費中劃撥出4萬元作為學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵。每年9月份兌現(xiàn)上一個學年的學生素質(zhì)發(fā)展獎。這對于促進學生積極地參加各種知識學習活動，社會實踐活動，能力拓展活動，技能培訓活動，產(chǎn)生了重大的引導和影響。實踐證明，通過這項措施，使學生的綜合素質(zhì)得到了比較全面的發(fā)展，對全院良好學習和實踐風氣的形成產(chǎn)生了重要作用。撥專項經(jīng)費經(jīng)費用于學術(shù)講座。一年來，學院共支出學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵 15340元；就業(yè)獎金9000元。

2、召開專門學生工作會議 為了使學生工作落到實處，我院黨政聯(lián)席會在每學期至少召開二次會議，專門討論學生工作問題。第一次是在學期開始之初，就新學期的學生工作進行了總體部署和安排，并提出了新的舉措、辦法。第二次是在每學期的期終之前，進行本學期學生工作的回顧、分析和總結(jié)，并提出新學期學生工作的思路和辦法。第三次是“迎評促建”的學生工作專題會，就特色工作和學風問題制定了實施細則。第四次是圍繞學生的安全教育和貧困生問題作專題研究。

二、學生工作隊伍建設(shè)

1、充實力量，改善隊伍結(jié)構(gòu) 為了貫徹落實《云南師范大學關(guān)于加強學生工作隊伍建設(shè)的意見》等文件精神，我院在2005年加大了學生工作隊伍建設(shè)的力度，新招聘了一名政治輔導員作為專職學生工作干部，充實到學院學生工作隊伍中，改善了學生工作隊伍結(jié)構(gòu)，增強了學生工作隊伍力量?，F(xiàn)在我院專職學生工作干部由2人增加到3人。同時人員結(jié)構(gòu)也合理，既有專職學生工作干部，又有兼職的教師作班主任，現(xiàn)在我院有班主任16名，使我院的學生工作開展得更有成效。

2、完善學生工作機制，強化日常管理 我院學生干部工作扎實有效，專職輔導員實行8小時坐班制度，兼職班主任實行每周三下午開班主任會制度，并要求班主任每兩周下一次學生宿舍，了解學生思想、生活等各方面的情況。所以學生工作干部工作投入到位。同時，學院積極創(chuàng)造條件為學生工作干部提供學習、培訓機會。2005年11月，輔導員甘代軍到紅河學院、文山師專進行學習、交流活動；黃海濤副書記和輔導員盛莉波到玉溪進行畢業(yè)生工作調(diào)研。

3、學院在福利待遇上給予了學生工作干部適當傾斜

我院在發(fā)放崗位津貼和計算工作量上都給予了輔導員和班主任以照顧，輔導員的崗位緊貼以學院教師平均工作量計算。特別是每個月給班主任加固定的津貼，調(diào)動了班主任開展學生工作的積極性，對于保證學生工作的良好成效起到了較大的作用。

三、學生工作制度建設(shè)

1、加強制度建設(shè)

學院制定了《教育科學與管理學院學生工作安排流程》、《學生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學與管理學院學生黨員發(fā)展工作實施細則》、《教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》、《育科學與理學院班主任工作考評條例（試行）》、《教育科學與管理學院學生經(jīng)費使用辦法》

2、學院實行班級周志制度

各個班級把每周的學生出勤情況，班委工作情況，班主任工作情況，班級一周大事記，團支部活動等等都詳細地記錄在周志上。周志先由值周班委簽名，送班主任簽字，報學院副書記備案。

3、每周班主任例會制度，及時解決班級和學生問題

4、學院制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 每年9份兌現(xiàn)上一個學年的學生獎勵，畢業(yè)生在畢業(yè)前兌現(xiàn)本學年的綜合素質(zhì)獎。獎勵范圍包括思想教育活動集體獎、各種文體比賽、發(fā)表論文、英語過四級六級、計算機過省級國家級、課堂教學比賽、課件制作比賽、各種征文演講賽等等。

5、在學院團委、學生會制定了《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》，使學生會的工作得以規(guī)范有序的進行。

上述制度制定以后，就得到了全面、嚴格的落實，對學生起到了很大的激勵作用，也拓展了學生的綜合素質(zhì)，使學院的學生工作規(guī)范有序地進行。

四、學生思想政治教育

1、思想政治教育的系統(tǒng)化

我院有計劃、系統(tǒng)地開展學生日常思想教育，入學、畢業(yè)教育、職業(yè)教育、國防教育、心理健康教育、法紀教育等長期有效的開展，并貫穿到日常的教學和管理之中，狠抓落實，收效明顯。

新生入學教育先由對全體新生進行入學校風、校史教育，院情、院規(guī)教育和軍訓動員、國防教育；軍訓期間，學院黨政領(lǐng)導和學生會的同學專程去武警三支隊進行新生軍訓看望，分別到學生住的營房里面查看學生的內(nèi)務(wù)情況，了解軍訓期間思想狀況，并贊揚鼓勵新生的愛國主義、國防意識和吃苦耐勞精神。在新生軍訓回來之后，我院又請學院系主任分專業(yè)進行專業(yè)思想教育；同時，還請學院知名的專家開展大學生活適應(yīng)性心理教育，周寧博士作《認識你自己》，李紅副教授作《從微塵到寶塔》講座。

2、安全教育的規(guī)范化

在新生入學報到時，就叫新生簽訂《安全管理協(xié)議書》和《云南師范大學學生遵紀守法誠信書》，代表學校與學生簽訂學生管理協(xié)議書。同時，嚴格執(zhí)行學生外住審核制度，加強外住學生的教育管理，做到有程序，有制度，班主任實行跟蹤動態(tài)管理，到學生住地了解考察情況，做好學生的安全教育工作。

在組織學生集體活動時，嚴格履行上報審批手續(xù)，建立安全預(yù)案。我院學生集體外出活動遵循以下程序：班級體填寫《云南師范大學學生集體活動申請表》，申請表上寫明外出集體活動的時間、地點和安全措施，并要求班主任帶隊，否則學院不予批準。今年五一節(jié)期間，我院03教育學班學生集體到九鄉(xiāng)風景區(qū)旅游，在學院輔導員的帶領(lǐng)下安全出游、安全返回。

3、教育方式的靈活化

（1）是把思想政治教育推進宿舍

充分發(fā)揮黨員、團員干部和學生會干部的模范帶頭作用，把社會主義榮辱觀教育，八榮八恥的重要思想和愛國主義、勤儉節(jié)約品質(zhì)教育與創(chuàng)建良好宿舍文化結(jié)合在一起，在日常生活和行為習慣中體現(xiàn)出過硬的政治思想和道德修養(yǎng)。（2）思想政治教育融入社團文化活動 我院的行知學會、心理交流協(xié)會和學院藝術(shù)團，在每次活動中都圍繞國家社會政治生活和主流社會文化的前進方向，把愛國主義、集體主義和社會先進文化藝術(shù)思想融會到具體活動中，既為社團的發(fā)展找到了新的著力點，拓展了社團文化活動的新方向，又弘揚了社會精神文化旋律，為學生政治思想的成熟和校園文化建設(shè)作出了積極的貢獻。再次，是利用網(wǎng)絡(luò)這一有力的信息平臺，拓展思想政治教育的新陣地。學院充分發(fā)揮班主任這支學生干部隊伍的力量，在實踐工作中尋找到了學生工作的新思路，即建立班級QQ群，（06級新生公共管理班剛?cè)胄＞徒⒘税嗉壘W(wǎng)站）班委、班主任在群里面發(fā)揮輿論引導作用，這對于了解學生的思想動態(tài)、及時解決學生中存在的各種問題有重要的意義。（3）思想教育工作與學生日常管理工作相結(jié)合

充分利用學風建設(shè)，主題班會，黨團組織生活，評獎、評優(yōu)，助困工作，貸款工作，集體活動等等途徑，加強對學生勤奮學習，上進求知、勤儉節(jié)約、爭當先進、自立自強、集體主義和愛國主義等思想的滲透和教育，并收到了良好的效果。

4、思想教育的動態(tài)化

我院黨委非常重視學生思想狀況的了解與調(diào)查，充分調(diào)動班主任的工作積極性和工作職能，要求班主任每周利用班會了解學生的生活、思想情況，并利用下宿舍的時間深入了解學生各方面的問題和困難，及時掌握學生思想動態(tài)，對學生個案進行有針對性的幫助和教育，使學生因經(jīng)濟原因和人際交往以及情感困惑等引起的問題得到及時的輸導和解決，避免了意外重大事故的發(fā)生。

5、思想教育的全面化

為了把學生工作抓實、抓出成效，我院要求每兩周組織一次主題班會，對學生進行思想政治教育、生活作風、行為習慣、專業(yè)思想等方方面面的教育引導。

黨團活動方面，主要利用每周四的政治學習時間，分黨支部、團支部進行相關(guān)教育活動。主要圍繞發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，在社會主義榮辱觀教育、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、學習《江澤民文選》、“迎評促建”等學習教育中提高廣大黨員、團員的政治思想覺悟和思想道德素質(zhì)。在推優(yōu)入黨方面，我院嚴格按照有關(guān)制度規(guī)定，公開、公正、平等、民主地進行發(fā)展黨員工作。首先是在廣大同學中了解入黨積極分子的現(xiàn)實政治思想、品德行為習慣表現(xiàn)，在班級推優(yōu)、班主任推薦的情況下進行層層考察、審核，保證了黨員政治思想素質(zhì)的合格、過硬。

6、思想教育的專業(yè)化

實行院、系、班三級專業(yè)思想教育。學生工作及學生專業(yè)思想教育是一個長期的過程，也是一個應(yīng)該長期堅持的日常工作。我院從新生入學開始就邀請專家對其進行了“新生大學生活心理適應(yīng)”“大學學習方法”“生涯設(shè)計與能力拓展”“安全與健康”等多方位、多角度的入學教育；在二、三年級時學院又就“大學生愛情”“考研準備”“勤工儉學崗前培訓”等問題實施了專門性或交流性的教育、培訓；在大學四年級時，學院進一步實施了“畢業(yè)生心理調(diào)試”“職業(yè)能力測量”“就業(yè)策略”等畢業(yè)、就業(yè)培訓，另外我院特地舉辦了教學成果展示會，并邀請專家和用人單位參加評審，力爭達到供需的最佳切合點。力爭首尾并重，建構(gòu)一個一至四年級，分階段、成連續(xù)體系的學生工作平臺。

實行“學院——教學系——班級”的三個層次的學生教育和管理工作體系。學院層面主要由學院黨委、行政和教學部門負責從總體的角度，結(jié)合院屬各個專業(yè)的特點從總體規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學生管理工作和其經(jīng)費支出，制定學生教育管理工作的規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，同時也是同學和學校交流溝通的一條紐帶，在專業(yè)思想教育上起著“舵手”的作用；教學系層面則直接承擔起在課堂教學內(nèi)外對所屬專業(yè)同學進行深入的專業(yè)思想教育，投入人力、物力保證在專業(yè)思想教育中的各項相關(guān)工作的正常開展；班級層面主要是在教學系的指導下進一步具體落實專業(yè)思想的深化和發(fā)展，把學院和系上的學生教育管理工作由班主任指導、幫助班級學生干部落實到每一位學生上。

五、學生日常教育管理工作

1、綜測評優(yōu)公開、公平、公正

按照學校文件要求，由30％的同學包括班委學生代表和班主任共同組成測評小組，進行客觀公正的評價以及對學生自評和學生成績進行審核，保證了測評結(jié)果的正確和公平。

在其他各項評優(yōu)工作也做到公開、公平、公正，每次評優(yōu)都實行班級推薦、班主任核實、學院審核和公示制度，程序合理、規(guī)范。并及時地上報相關(guān)材料。評出先進個人，起到了激勵廣大同學的作用。由于評優(yōu)工作公開、公正，一年來，無一學生上訪。

2、軍訓工作嚴格、有序

在上一學年軍訓中，帶訓的2名指導員由始至終，天天堅守在軍營里面，關(guān)心、指導新生的軍訓生活和思想狀況，工作到位、不脫崗，并認真履行職責，使我院軍訓期間沒有任何學生違紀違規(guī)和意外事情發(fā)生。同時，學院黨政領(lǐng)導還親自到軍營看望軍訓學生和帶訓老師，從精神上給予軍訓新生以極大的支持和鼓勵。

3、日常管理，原則性與靈活性相統(tǒng)一

我院嚴格貫徹依法治校，以人為本的管理理念，做到管理的嚴肅性和人文性的統(tǒng)一，原則性和靈活性的統(tǒng)一。所以在期終考試中沒有發(fā)生一例學生違紀作弊的現(xiàn)象。在學生日常管理中，既嚴格要求，從嚴管理，又認真負責，詳細了解學生的實際情況，做學生的工作細致、民主，充分考慮學生的具體實際和困難，給予最大的人文關(guān)懷和幫助。

4、貧困生工作，公正、及時、規(guī)范

始終公做到公正、公開、及時，詳細掌握貧困生情況，認真做好獎、助、貸、減、免、補工作。建立貧困生檔案和動態(tài)跟蹤處理機制，使班主任對每位貧困生的經(jīng)濟、思想情況能及時全面的了解，并進行相應(yīng)的處理解決，每一次助困經(jīng)費的發(fā)放都及時、公正，沒有出現(xiàn)學生因為經(jīng)濟困難而輟學的現(xiàn)象。學院還大力倡導獲得獎學金的同學，勇獻愛心，從獎金中拿出30%作為學院愛心基金，現(xiàn)在學院愛心基金還有10000余元，以用于支助臨時有困難的學生。

5、學生活動經(jīng)費管理，制度化、規(guī)范化 我院實行收支兩條線的辦法，設(shè)了會計和出納，科學管理，建立臺帳，帳目清楚，手續(xù)完備。

6、學生外住管理程序化

對外住學生的管理嚴格按規(guī)定執(zhí)行，手續(xù)齊全，堅持學生申請，家長簽字，班主任同意，學院審核和學校審批的程序、制度。并且要求班主任深入學生住地察看了解情況，認真做好動態(tài)管理工作。

同時，還實行外住學生聯(lián)絡(luò)員制度。由外住學生的好朋友作其信息聯(lián)絡(luò)員，負責了解和反映外住同學的情況，與外住學生的班主任建立暢通的信息反饋渠道，保證對學生的動態(tài)管理。

7、學生工作檔案健全

有貧困生跟蹤處理檔案、畢業(yè)生聯(lián)系及信息表、外住學生統(tǒng)計表、學生獎懲檔案等，所建檔案規(guī)范、合理，為工作順利開展提供了便利，并提高了工作的規(guī)范性和高效率。

六、畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)工作

1、專人負責就業(yè)指導服務(wù)工作

我院主要由盛莉波老師負責畢業(yè)生就業(yè)工作，由黃海濤副書記負責就業(yè)指導，開設(shè)就業(yè)指導課，定期發(fā)布就業(yè)信息，積極聯(lián)系就業(yè)單位，宣傳就業(yè)政策及有關(guān)規(guī)定，就業(yè)指導、管理工作有領(lǐng)導、有計劃、有秩序的開展。

2、動態(tài)管理畢業(yè)生工作

認真核對、統(tǒng)計畢業(yè)生信息名單，及時、認真管理畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)和職業(yè)測評網(wǎng)，動態(tài)管理畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫、用人單位及就業(yè)信息資料庫，及時了解畢業(yè)生就業(yè)情況，并按時上報。

3、畢業(yè)生文明離校教育

認真開展畢業(yè)教育和文明離?；顒樱珜М厴I(yè)生在離校前為母校做貢獻，發(fā)布文明離校宣言，到一二一紀念館打掃衛(wèi)生，為母校捐贈書物等等。

4、認真開展畢業(yè)生誠信教育

圍繞畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和畢業(yè)生貸款等方面的問題，教育畢業(yè)生在就業(yè)過程中信守承諾，并按照貸款合同的有關(guān)規(guī)定認真履行協(xié)議，及時歸還貸款。

5、妥善處理畢業(yè)生遺留問題

建立畢業(yè)生家庭住址及聯(lián)系方式檔案，組織參加畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研，處理好畢業(yè)生遺留問題，做好后續(xù)和服務(wù)工作。

我院始終把年終就業(yè)率統(tǒng)計工作作為一項重要任務(wù)來抓，根據(jù)畢業(yè)生家庭檔案，對每位畢業(yè)生的新的就業(yè)情況進行跟蹤了解調(diào)查，認真統(tǒng)計和上報年終就業(yè)率。

七、特色工作

（一）建章立制、規(guī)范管理 為了適應(yīng)新形勢下的學生工作，積極推進學生工作的改革創(chuàng)新，充分調(diào)動參與學生管理工作的教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建優(yōu)良學風，主要制度有《教育科學與管理學院班主任工作考評條例》、《云南師范大學教育科學與管理學院政治輔導員工作條例》《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》、《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》、《教育科學與管理學院學生工作安排流程》、《學生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學與管理學院學生黨員發(fā)展工作實施細則》、《教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》，以及《班主任工作實績考評》細則等等。

（二）結(jié)合專業(yè)開展學生工作

（1）以專業(yè)建黨支部：建教育支部、心理支部和研究生支部，充分發(fā)揮學生黨員在學習中的先鋒模范作用。

（2）以專業(yè)帶社團：通過充分發(fā)揮學生社團職能，繼續(xù)做好心理交流協(xié)會、行知學會的工作，堅持立足本院，面向全校的服務(wù)思路，提高學生自我教育和自我管理水平。

（3）以專業(yè)促學生課外科技活動：結(jié)合專業(yè)特長，加強科研基本功訓練,學院鼓勵學生在日常的學習過程中努力鉆研，擴大思維空間，常年安排學生撰寫課外學術(shù)科技論文及社會調(diào)查報告。

（4）以專業(yè)豐富第二課堂：通過“第四屆心理健康宣傳月”、“課堂教學比賽”、“課件制作比賽”等的課外活動來提高學生綜合素質(zhì)，加強師范生素質(zhì)、創(chuàng)新意識、學術(shù)專長、科研訓練、外語和計算機應(yīng)用能力等方面的培養(yǎng)。

（三）建立就業(yè)激勵機制

為了鼓勵畢業(yè)生到邊遠貧困地區(qū)就業(yè)，學院還專門制定了就業(yè)獎勵辦法，在昆明一市四區(qū)內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生，一次性獎勵200元；昆明以外就業(yè)，獎勵400元。對于推薦畢業(yè)生就業(yè)的教師，推薦一名，學院獎勵一百元。

為了提高學院就業(yè)工作指導的水平和效果，促進就業(yè)指導工作實踐與理論研究的結(jié)合，我院大力倡導從事就業(yè)指導的老師開展就業(yè)工作理論研究。

（四）貧困生心理健康教育的深入開展 借助于福特基金的幫助，我們的心理健康教育在多層次、全方位地展開，確實貼近學生實際，“想貧困生之所想、急貧困生之所急”，把心理健康教育向縱、深方面持續(xù)發(fā)展。越來越多的貧困學生從我們的活動中受益，作為心理健康教育工作者的我們在思想上也得到了新的觀念沖擊和轉(zhuǎn)變，我們以新的思維方式和考慮問題的角度來審視我們今后的工作。

1、構(gòu)筑新型的心理健康教育模式 構(gòu)筑新型的心理健康教育新模式，實施情感型、氛圍型模式。我們力圖通過多種途徑和方式，將心理健康知識在貧困學生學習、生活等方方面面進行滲透，營造育人的優(yōu)良環(huán)境和濃厚氛圍，對塑造貧困學生美好心靈起到了潛移默化的作用，讓學生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，鍛煉自己，提高自己，完善自己。

2、進一步建立和完善“物質(zhì)資助”到“精神資助”的機制 以前對貧困大學生進行的資助基本上均屬于“物質(zhì)資助”，即貧困學生寫申請、打證明，學校、學院根據(jù)各種獎助金的要求，對貧困生進行評選，直接給予他們錢的資助。長此以往，這種資助方式可能會帶來一些不好的負面影響。

福特基金則為我們的貧困生資助帶來了一種新的方式——“精神資助”。首先要進行的是“心理的脫貧”，確實提高他們的能力和素質(zhì)，提高他們的社會競爭力。因此，我們對貧困學生的幫助逐步實現(xiàn)從“輸血到造血”、從“授予魚到授之予漁”轉(zhuǎn)變。

3、學生心理健康教育形式要突出時代性及學生的主體性

學生心理健康教育要與時俱進，帶有時代的特點。在教育學生的過程中，我們曾經(jīng)犯過“填鴨式”的錯誤，學生不是自主的接受而是被當作灌輸?shù)目腕w。要想我們的心理健康教育取得顯著的成果，就必須更新觀念，將學生變被動為主動，樹立學生的獨立、自主意識，以學生發(fā)展為本，創(chuàng)造條件發(fā)展人。

（五）秉承聯(lián)大精神，創(chuàng)建優(yōu)良學風 發(fā)揚西南聯(lián)大知識救國精神，加強學生思想道德教育，是我院對學生進行思想教育和學風教育的重要方式。

結(jié)合西南聯(lián)大的歷史傳統(tǒng)，通過專題教育、主題班會等形式加強大學生思想政治教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并結(jié)合同學們學風中存在的問題，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，擺正理想與現(xiàn)實、立志成才與報效社會的關(guān)系。廣大同學在接受了西南聯(lián)大精神和愛國主義教育之后，實現(xiàn)了思想觀念和行為方式的巨大轉(zhuǎn)變。廣大同學不但自覺遵守校規(guī)校紀，上進求知，而且還主動參與到西南聯(lián)大歷史和校史的宣講中，積極加入一二一紀念館的義務(wù)講解員隊伍中，成為一名光榮的聯(lián)大歷史和一二一歷史講解員。在一二一紀念館講解員中，我院學生有13人，占全校講解員的37.1%，為弘揚聯(lián)大精神和一二一精神做出了積極貢獻。

八、另附單行材料 附件一：《育科學與管理學院班主任工作考評條例（試行）》 附件二：《云南師大教育科學與管理學院政治輔導員工作條例》 附件三：《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 附件四：《教育科學院與管理學院學生專業(yè)思想教育實施方案》 附件五：《云南師大教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》 附件六：《云南師大教育科學與管理學院大學生黨員發(fā)展工作實施細則》 附件七：《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》 復(fù)件八：班級周志復(fù)印件（部分）

復(fù)件九：貧困生檔案（綠色通道統(tǒng)計表）附件十：外住學生統(tǒng)計表

附件十一：班主任工作心得（部分）附件十二：班主任會議記錄（部分）

附件十三：學生教育管理論文和就業(yè)指導論文 附件十四：學生違紀處分的決定 附件十五：學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎名單 附件十六：第四屆心理健康宣傳月方案

九、學生活動風采錄

學生工作上自我評價【篇3】

大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝,回首幾年來的大學校園生涯及社會實踐生活,有甜有苦,有笑有淚,有成功也有失敗。我孜孜不倦,憑著超強的戰(zhàn)斗力,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,希望能為將來投身社會、實現(xiàn)人生價值打下夯實的基礎(chǔ)。

大三是我四年大學生涯之中最關(guān)鍵的一年。我選擇了一條與我本身新聞專業(yè)大為不同的路子,經(jīng)歷了一些新鮮、有趣,甚至是我從未料想到會這樣發(fā)生的事情。20xx年年初,因為一次偶然的機會,在一位同班同學的拉扯下我毅然考取了國家導游資格證。同年暑假,又是在這位同學的拉扯下,我們啥也沒準備便直闖廣州南湖國旅接待部要求面試,沒想到竟然一擊即中。于是就開始了我的學生兼職導游生涯。

剛開始接觸導游這一行,感覺非常辛苦;經(jīng)過了一年多的歷練,感覺還是非常辛苦。做導游經(jīng)常是起早摸黑,服務(wù)必須到位,有時又免不了看客人臉色,生理與心理上的壓力都著實不小。疲憊,苦惱,猜疑,失落則是家常便飯。但是,無可否認,這個職業(yè),充滿挑戰(zhàn),也充滿機遇,它為年輕人提供了一扇窗口去窺探這個社會和世界。第一次坐飛機,第一次有機會全國各地到處跑,第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客說話,第一次跟一個第一次見面也許一輩子也只有見一次面的地陪導游并肩作戰(zhàn),第一次遇到我從來未曾碰到過的棘手問題并學會如何解決問題,第一次拿到一份來之不易的我應(yīng)得的工資,第一次獲得別人誠摯的鼓勵

與贊賞。有精彩,也有不堪。一切一切,都是我人生中非常寶貴和難忘的經(jīng)歷,不管將來我從事旅游行業(yè)還是從事其它,做事抑或做人都會終身受用。

做導游的日子里,我有幸走訪了不少名勝古跡,接觸到社會上許多不同類型不同層次的人士,結(jié)交了一些志趣相投的朋友,學會如何跟人溝通交流,曾經(jīng)幫助過別人,同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是了解。一個人不管有沒有才,出不出眾,真誠與敬業(yè)都值得別人欽佩,哪怕工作再細小卑微。

學習上,我一直堅持自己務(wù)實的個人作風,認真學習專業(yè)課程,終于憑著耐力,在20xx年-20xx年度大學第三學年最后一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩——獲得學校的優(yōu)秀學生綜合獎學金。

工作上,我還稚嫩也欠缺經(jīng)驗。但我年輕并充滿熱情。我有頑強的戰(zhàn)斗力,自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,實現(xiàn)自我目標及人生價值。

學生工作上自我評價【篇4】

從XXXX年XX月XX日，我的大學生活從踏入xx工業(yè)大學校門那一刻拉開了序幕?；厥姿哪甑拇髮W生涯，猶如一晃而過，不過感謝大學這一個平臺讓我具備了較強的工作、自學、鉆研能力。

四年的大學生活，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的道理，而這些實用的理論基礎(chǔ)將讓我終生受用。在思想品德上，培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，使我對我們黨有更為深刻的認識，思想達到了新的高度。在學習知識方面，工業(yè)設(shè)計這一個專業(yè)讓我擁有審美與創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握了人機工程學、設(shè)計美學、市場營銷學等專業(yè)技能。在社團生活中，紅會讓我學會了博愛，校團委讓我學會了嚴謹，計算機協(xié)會讓我學會了協(xié)調(diào)管理等課外技能。

四年的社會實踐，在公司里的實習，向社會各方人士學習為人處世的哲理，拉近了我與社會的距離，也開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我的成材之路與肩負的使命。大學與社會都是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我深深的體會到：人的一生中，學校是我們打下扎實基礎(chǔ)的平臺，而社會是永遠的大學，堅持從實踐中學習，從學習中實踐。

大學時光就快結(jié)束，感謝幫助過我我的良師益友，感謝一同奮斗的兄弟姐妹們。在今后的人生道路，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，不斷的努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會有用的人。

回顧大學四年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我自己圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。在工作上，我自己是通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務(wù)，并以此為榮！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

學生工作上自我評價【篇5】

呂梁學院 思政系

2015年學生工作

自

評

報

告

呂梁學院思政系 2015年學生工作自評報告

一、基本情況

思政部（系）現(xiàn)有教職工41人，其中專任教師35人，兼職黨總支書記1人，專職黨總支副書記1人，專職輔導員2人，專職秘書2人。專任教師中具有副高以上職稱者9人；2人獲“山西省優(yōu)秀思想政治理論課教師”稱號，1人在山西省首屆“青年教師基本功競賽”中獲三等獎，1人獲“山西省高校第二屆思想政治理論課教師講課競賽”三等獎，1人獲“山西省第十二屆青年教師基本功大賽”二等獎，榮記一等功，1人獲山西省“知識女性專業(yè)技能獎”，1人被呂梁市委命名為“名理論工作者”。

思政部（系）秉承“弘毅行知”的校訓，做到管理規(guī)范有序，教風嚴謹求是，學風博精勤勉，并契合學校“四三二一” 發(fā)展戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)思想政治工作領(lǐng)域“厚基礎(chǔ)、重實踐、寬口徑” 的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、指導思想、工作思路

我系以黨的教育方針以及十八大四中全會、十八大五中全會等文件精神，以校院2015年黨政工作計劃為學生工作的指導思想。堅持以德育為先，以教學為中心，以學風建設(shè)為重點，以抓思想工作為核心，堅持腳踏實地的工作理念，著力為學生搭建寬闊的“成長、成才、成人”平臺。

三、主要做法及成績

我系領(lǐng)導班子克服困難、厘定思路、勤勤懇懇，緊扣學校黨委中心工作，密切配合校有關(guān)職能部門，以創(chuàng)新的態(tài)勢積極應(yīng)對學校專業(yè)整合后的學生工作的新情況、新問題，認認真真、扎扎實實地開展我系學生工作，并取得了一定成績，現(xiàn)將一年來的學生工作按《呂梁學院系級學生工作考核評估指標體系》自評匯報如下：

（一）學生思想政治教育

1、思想教育

（1）、高校學生思想政治工作是高校管理工作的重要組成部分 ,也是保證高校辦學的社會主義方向和培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)事業(yè)接班人的根本條件。學生思想政治教育更是我系一以貫之的特色和重點。我系既注重有計劃、有組織、多形式、多層次地開展學生理想信念、愛國主義、社會主義核心價值觀等主題教育，保持學生思想的先進性，也著重貼近學生實際，幫助學生成長，從適應(yīng)教育、生命教育、典型教育、安全教育、廉潔教育等方面認真開展了豐富多彩的專題教育活動，并通過問卷調(diào)查、召開座談會、個別談話、下寢等多種形式對學生思想情況進行調(diào)查，在學生思想教育工作中取得了良好成效。（2）、我系重視新生入學教育，擁有完善的新生入學教育方案、總結(jié)，著力開展新生入學教育和軍訓工作。系領(lǐng)導及班級輔導員多次深入軍訓現(xiàn)場，了解本系新生基本狀況，把握新生思想動態(tài)，并規(guī)范組織新生進行入學教育考試，考風優(yōu)秀，無舞弊違紀行為，合格率高。（3）、畢業(yè)生離校工作是學校教育與管理的重要組成部分，是增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結(jié)、樹立學校良好辦學口碑的關(guān)鍵。我系在畢業(yè)生離校之際著重加強他們的思想教育，幫助學生順利辦理好離校前的各項手續(xù)，保證畢業(yè)生離校工作有主題、有效果的進行，實現(xiàn)畢業(yè)文明離校。

（4）、每學期共進行兩次有針對性地學生思想動態(tài)調(diào)查。除了每學期開學要求交的學生思想報告外，還通過問卷調(diào)查、召開座談會、個別談話、下寢等形式對學生思想情況進行調(diào)查，并定期與各班心理委員聯(lián)系，了解學生思想動態(tài)。通過調(diào)查，了解學生的思想動態(tài)，有針對性的進行防患教育，提高工作效率。

（5）、我系在學生工作的同時，也特別重視理論知識的學習，每年我系都會不定期地組織學生進行政治理論學習，重視用科學理論武裝學生頭腦，爭取理論與實踐相結(jié)合。

（6）、我系組織開展多次有本系特色的志愿者服務(wù)、公益勞動和文明監(jiān)督、節(jié)約化校園建設(shè)活動，并積極引導學生自治隊伍自主、積極地開展工作，組織參與了學雷鋒志愿服務(wù)活動、三下鄉(xiāng)社會實踐活動、為殘疾人學校送溫暖等積極有益的社會實踐活動。在校園環(huán)境建設(shè)、文明規(guī)范建設(shè)、節(jié)約化校園建設(shè)等公益活動中傳遞正能量。（7）、我系在認真開展各項學生工作的同時，積極開展學生思想政治教育實踐探索和理論研究，積極申報各級思想政治教育研究項目，每年我系均有多篇關(guān)于學生思想政治教育論文及針對實際工作的調(diào)研分析報告得以發(fā)表。每年正式發(fā)表兩篇以上或承擔校級以上課題一項

2、網(wǎng)絡(luò)教育及信息化

（1）、我系重視網(wǎng)絡(luò)新媒體作用，積極拓展網(wǎng)絡(luò)思想教育空間，系部網(wǎng)站教育方向明確、內(nèi)容豐富，符合本系專業(yè)特色和學生特點。我系擁有較為健全的系級信息化工作隊伍，各班共建微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺，及時開展工作，實施教育、引導，通過多樣化網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)手段的應(yīng)用，確保教育的針對性、實效性，取得了良好效果。（2）、我系逐步豐富網(wǎng)站各版面，使網(wǎng)站內(nèi)容有效反映系級工作動態(tài)，使信息能夠更及時、準確的進行更新和替換。在豐富系部網(wǎng)站的同時，我系積極向校園網(wǎng)站和宣傳部、學工部（處）等部門進行高質(zhì)量的投稿，得到了普遍好評。

（3）、在做好網(wǎng)站建設(shè)的同時我系注重對呂梁學院貼吧等網(wǎng)絡(luò)輿情的研判監(jiān)控，以便及時掌握學生中各類隱患，及時處置各類突發(fā)事件并上報。

3、心理健康教育

（1）、我系每學期都會展開各種形式的心理健康調(diào)查，其中包括每學期定時開展的心理健康專題教育活動，并對全系學生進行心理普查及進行反饋，建立心理健康調(diào)查檔案，對有心理障礙的學生建有健康檔案。每學期對學生總體情況做進行全面的調(diào)查分析，并指定專人負責制定跟蹤教育計劃。

（2）、我系建立了健全的心理健康教育工作機構(gòu)，并與各班班干部進行良好的交流和溝通，每學期多次對班級心理委員進行集中培訓，確保培訓輔導員具有三級或二級心理咨詢師資格，確保培訓的質(zhì)量和效果。

（二）、學生日常管理

1、日常管理

（1）、制度健全是做好學生工作的保證。為確保各項工作落到實處，為規(guī)范工作，提高效率，我院建立了健全的系級學生管理制度。（2）、我系尤為注重學生綜合素質(zhì)測評工作，在進行評定時嚴格按照學校的規(guī)定進行，測評結(jié)果能全面反映學生的學習、成長狀態(tài)，也能夠成為學生評優(yōu)評獎、入黨的重要依據(jù)。

（3）、我系全面深入地宣傳國家獎學金政策，認真做好獎助學金評定和評優(yōu)工作，評定工作按時、公平、準確、規(guī)范，信息及時公示，無違規(guī)現(xiàn)象，材料上交及時，上報前及時公示，無投訴情況出現(xiàn)。（4）、今年我系強調(diào)了遵守學校的各項規(guī)章制度，通過系部的到課率、衛(wèi)生、安全檢查等方式嚴格監(jiān)督學生遵守日常守則，并使同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。對于系內(nèi)違規(guī)的學生，一經(jīng)查出，及時上報學生違反校紀校規(guī)情況處理意見，促進學生自律，預(yù)防事故發(fā)生

（5）、我系充分按照《班級日志》管理“四個一”工作規(guī)范，即明確一個責任——手中握著學生未來，把握一個準則——親其師才能信其道，養(yǎng)成一種習慣——重視孩子和家長的感受，營造一種氛圍——民主、和諧、積極向上，堅持檢查、批閱《班級日志》，并有詳盡的檢查記錄。

（6）、我系的各項工作均有記錄，并對各工作記錄分類建檔，規(guī)范管理學生工作檔案，實現(xiàn)計算機數(shù)據(jù)化管理，可隨時調(diào)閱有關(guān)檔案資料。在檔案的建設(shè)管理中有全系學生基本情況匯總表，囊括了人數(shù)、班級、住址、聯(lián)系電話等，并配有靈敏的反應(yīng)系統(tǒng)，能在10分鐘內(nèi)找到任何學生。

(7)、我系在做好學生工作的同時密切聯(lián)系學生家長，充分按照家校聯(lián)系“五個一”工作規(guī)范開展工作，把握家校聯(lián)系動態(tài)，并將學生的學習、獎懲情況及時通知家長。

2、學風建設(shè)

（1）、我系歷來重視學風建設(shè)，加強學風建設(shè)是提高受教育者綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的根本保障，是衡量辦學的重要指標。我系能夠有計劃、有組織指導學生做好學業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，通過講座教育等多種形式對學生學業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃有科學的指導，使他們能夠統(tǒng)一思想，提高認識，確立目標，盡快適應(yīng)大學生活。

（2）、我系認真組織低年級學生上早晚自習，并組織我系老師和學生會成員進行檢查，加強課堂考勤制度管理，保證學生管理值班人員査課到位，輔導員對曠課學生教育到位，學生到課率高。

（3）、我系緊抓考風，樹立優(yōu)良學風，對學習困難學生建立督學預(yù)警機制，且在每學期考試前對全系學生認真開展考風考紀主題教育，保證學生能嚴格遵守考試紀律，重修率低、舞弊率低

3、安全穩(wěn)定

（1）、我系從各方面加強本系的安全教育工作，建設(shè)學生突發(fā)事件處理的隊伍、機制，形成完善的安全教育管理制度。積極貫徹落實各安全措施，通過開展安全專題教育、安全約談等工作加強安全管理，通過網(wǎng)絡(luò)、手機等多媒體保證信息渠道暢通，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，確保學工干部第一時間趕到突發(fā)事件現(xiàn)場進行處理，保障學生在校安全。

（2）、我系在進行學生日?；顒訒r按照系級日常安全穩(wěn)定“四個一”工作規(guī)范開展工作，在組織班級以上的學生集體活動時確保有學工干部負責全體學生的安全管理與活動指導，確保全年無重大安全事故，無安全穩(wěn)定隱患，學生違紀率低。

4、資助工作

（1）、我系對困難學生的生活狀況、困難原因、愿望要求、受助情況、表現(xiàn)情況等基本數(shù)據(jù)進行啦建檔工作，建立特困生檔案，并對特困生進行跟蹤管理，建立了扶貧幫困工作機制。上報家庭經(jīng)濟困難學生貧困認定、貸款、畢業(yè)還款確認等各項工作材料及時、規(guī)范，無弄虛作假現(xiàn)象，做到公正、公平、公開，各類資助真正用于家庭經(jīng)濟困難學生，真正為學生著想。

（2）、我系對困難學生開展了自立自強教育，建立了對困難學生的發(fā)展性幫扶機制，做到扶貧與勵志相結(jié)合，鼓勵他們進行勤工助學。勤工助學工作有專人負責，能夠積極為參加勤工助學學生提供崗位信息服務(wù)、咨詢服務(wù)，開展勞動觀念與技能教育、安全紀律教育等工作。在崗位設(shè)置與安排上嚴格推薦學生，優(yōu)先推薦家庭經(jīng)濟困難學生上崗，合理安排崗位，配合資助管理中心、用工部門做好協(xié)議簽訂和上崗學生的考核工作。

（三）、學生公寓文明創(chuàng)建

1、公寓管理隊伍建設(shè)

（1）、建立我系學生公寓管理組織、學生公寓自我管理隊伍，按照教學系在學生公寓的工作職責要求和系級學生公寓管理日常工作規(guī)范“五個一”開展工作。

（2）、在做好管理工作的同時注重建設(shè)黨團文化活動室，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用、學生“三自”作用。

2、系領(lǐng)導、輔導員、班主任進公寓工作情況

（1）、我系系領(lǐng)導和輔導員、班主任按照學校要求多次檢查、走訪宿舍，認真執(zhí)行公寓值班制度，切實做好學生公寓管理和學生的思想政治教育工作，并做有詳實的工作記錄。

（2）、我系系領(lǐng)導和輔導員積極與公寓管理中心、物業(yè)公司就本系學生的公寓教育、管理、服務(wù)等工作進行溝通，并做有詳實的工作記錄。

3、公寓安全管理

（1）、我系對“夜不歸宿”、私自校外住宿、遲歸及使用違章電器、私拉亂接、賭博、抽煙等違規(guī)行為的檢查和管理到位，處理及時有效。對破壞們、窗、桌、凳等公物及其他違反安全管理規(guī)定的行為進行了有效管理，獲得了學生的廣泛認可。

（2）、我系嚴格按照公寓文明要求，通過講座、班會等活動形式做好公寓安全、消防逃生等演練和宣傳工作。

4、公寓衛(wèi)生管理

我系每周對本系所有宿舍進行一次有制度、有措施、有成效的安全衛(wèi)生檢查，保證學生宿舍內(nèi)務(wù)整潔衛(wèi)生，物品擺放井然，宿舍內(nèi)垃圾按規(guī)定帶到指定地點，無亂放垃圾現(xiàn)象，并將檢查成績記載在冊，督促學生建設(shè)文明公寓。

5、公寓文明創(chuàng)建

（1）、我系嚴格按照學校公寓文明創(chuàng)建實施方案每學期按規(guī)定步驟扎實推進四個階段的公寓文明創(chuàng)建活動，開展宿舍評比活動，并根據(jù)學生特點和專業(yè)特色以靈活多樣的形式進行創(chuàng)新管理，文明宿舍率高，保證無不達標宿舍。

（2）、我系注重學生行為養(yǎng)成教育，宿舍文化建設(shè)成效顯著，宿舍內(nèi)布置文明、大氣、素雅，無亂貼亂掛現(xiàn)象，黨員宿舍實行掛牌制度。本系學生在公寓內(nèi)言行舉止、人際交往、愛護環(huán)境、好人好事、見義勇為等方面總體表現(xiàn)好，效果顯著，成績突出，無違規(guī)違紀行為。

（四）、學生教育管理基礎(chǔ)建設(shè)

1、隊伍建設(shè)

（1）、我系不斷健全系級、班級、學生宿舍三級組織齊抓共管的學生工作組織領(lǐng)導機制，三級管理中各級各類人員職責明確，并設(shè)有有相應(yīng)的管理考核辦法

（2）、我系嚴格按照有關(guān)規(guī)定配備班主任，輔導員、班主任對學生工作抱有極大的熱忱，能分別按照“十個一”、“九個一”工作規(guī)范和要求開展工作。同時，我系不忘對輔導員、班主任的工作進行管理，做到考核到位，及時、真實、全面的記載《班主任教育管理手冊》、《輔導員 班主任工作手記》。（3）、我系認真組織參加學校安排的各類會議、講座與活動，積極參加上級組織的各項學習培訓活動、團隊建設(shè)活動，積極承辦和參加學工論壇，且無遲到、曠會現(xiàn)象。

（4）、在本系內(nèi)部重視學工隊伍整體素質(zhì)的提高，每學期定有系級學習培訓計劃，在認真組織培訓的同時做好詳細的工作記錄。每學期至少開展一次班長、團支書以上學生干部有內(nèi)容、有專題、有實效的集中培訓，認真考核學生干部各項標準。

2、制度落實

我系“系領(lǐng)導及輔導員（班主任）進公寓制度、學長輔導員制度、系學生工作例會制度、輔導員（班主任）考核制度、班級建設(shè)考核制度、學生干部考核制度、家校聯(lián)絡(luò)制度以及系級各項學生管理制度”等落實到位，工作過程記載詳實。

3、工作研究

（1）、我系對系學生工作的薄弱環(huán)節(jié)進行研究，形成相應(yīng)的整改落實方案，并及時根據(jù)方案對工作當中存在的問題和不足一一進行整改落實，不斷完善我系的學生工作。

（2）、對落實過程中具體的制度措施、經(jīng)驗做法、實施效果、存在的問題和難點等進行分析總結(jié)、研討評判，總結(jié)可推廣借鑒的經(jīng)驗，最終整理成研究報告或工作總結(jié)。

4、重點學生關(guān)注工作

（1）、我系對重點關(guān)注的學生建有健全學生檔案，信息登記詳細、準確，更新及時。（2）、我系在檔案分類整理的基礎(chǔ)上對每位重點關(guān)注學生都有針對性的幫扶措施，并且不斷創(chuàng)新方法，拓展溝通渠道，力求服務(wù)于每一位學生，促進其健康成長。

（五）、環(huán)境育人建設(shè)

（1）、我系系領(lǐng)導高度重視環(huán)境育人“四大板塊八個項目”工作，積極為學生成長成才成人搭建平臺，營造良好的學習、生活環(huán)境。（2）、我系積極根據(jù)本系特點開展相關(guān)工作，有制度和措施，宣傳發(fā)動到位，學生參與面廣，收效明顯。

（3）、我系鼓勵并組織學生參加省級以上各類競賽并獲獎，組織學生參加科研學術(shù)活動，發(fā)表相關(guān)學術(shù)論文，取得一定科研成果，學生創(chuàng)新項目質(zhì)高量多，取得了不菲的成績。

（六）、工作態(tài)度

（1）、我系每學期年都會進行全面、科學、實際的年度學生工作計劃和工作總結(jié)，并在總結(jié)時及時反思，總結(jié)出優(yōu)秀、高效、實用的學生工作方法。在進行深刻的反思過后，我院將進行科學合理、切合實際的學生工作計劃，及時上報學校。并且，我系每學期至少有兩次黨政聯(lián)席會議專門研究本單位學生工作，促進學生工作的完善和發(fā)展。（2）、我系各項基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦公條件好，信息化、自動化水平高，學生工作經(jīng)費能夠用足用好。

（3）、我系工作主動，能優(yōu)質(zhì)完成學校交給的各項任務(wù)，及時傳達和貫徹上級會議及文件精神，保證各項通知、文件傳達及交辦事情回復(fù)及時，貫徹無誤且無遺漏，提高了辦公效率和水平。

學生工作上自我評價【篇6】

在實習期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學習和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。

首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

學生工作上自我評價【篇7】

教管學院學生工作自評報告

在過去的一年里, 在學校黨委、行政、職能部門（學生部、處）的正確領(lǐng)導和具體指導下，并結(jié)合實際，我院學生工作充分調(diào)動全體教師、政治輔導員、班主任、團委、學生會團委干部、班委和全院學生的積極性，發(fā)揚群策群力、踏實肯干、開拓進取的工作作風，在學生的思想政治工作、教育管理、班級建設(shè)、課外科技、文藝、體育活動、個人綜合素質(zhì)的提高、就業(yè)指導、服務(wù)等方面做了一些具體工作和積極的探索，在取得了明顯進步的同時仍有很多不足，自評分：基礎(chǔ)部分,直接考核部分277分，學院總分分?，F(xiàn)將一年來的工作情況報告如下：

一、學院黨政領(lǐng)導高度重視

1、學院領(lǐng)導非常重視、關(guān)心學生工作，從經(jīng)費和政策上給予大力支持。

黨政聯(lián)系會議上定期召開專題研究會，并通過相關(guān)決議，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組。王凌院長任組長：黃海濤副書記任副長，成員有各系主任、政治輔導員、團委書記、教務(wù)辦主任組成。并制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》，從學院教學業(yè)務(wù)經(jīng)費中劃撥出4萬元作為學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵。每年9月份兌現(xiàn)上一個學年的學生素質(zhì)發(fā)展獎。這對于促進學生積極地參加各種知識學習活動，社會實踐活動，能力拓展活動，技能培訓活動，產(chǎn)生了重大的引導和影響。實踐證明，通過這項措施，使學生的綜合素質(zhì)得到了比較全面的發(fā)展，對全院良好學習和實踐風氣的形成產(chǎn)生了重要作用。撥專項經(jīng)費經(jīng)費用于學術(shù)講座。一年來，學院共支出學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵 元；就業(yè)獎金9000元。

2、召開專門學生工作會議 為了使學生工作落到實處，我院黨政聯(lián)席會在每學期至少召開二次會議，專門討論學生工作問題。第一次是在學期開始之初，就新學期的學生工作進行了總體部署和安排，并提出了新的舉措、辦法。第二次是在每學期的期終之前，進行本學期學生工作的回顧、分析和總結(jié)，并提出新學期學生工作的思路和辦法。第三次是“迎評促建”的學生工作專題會，就特色工作和學風問題制定了實施細則。第四次是圍繞學生的安全教育和貧困生問題作專題研究。

二、學生工作隊伍建設(shè)

1、充實力量，改善隊伍結(jié)構(gòu) 為了貫徹落實《云南師范大學關(guān)于加強學生工作隊伍建設(shè)的意見》等文件精神，我院在2005年加大了學生工作隊伍建設(shè)的力度，新招聘了一名政治輔導員作為專職學生工作干部，充實到學院學生工作隊伍中，改善了學生工作隊伍結(jié)構(gòu)，增強了學生工作隊伍力量?，F(xiàn)在我院專職學生工作干部由2人增加到3人。同時人員結(jié)構(gòu)也合理，既有專職學生工作干部，又有兼職的教師作班主任，現(xiàn)在我院有班主任16名，使我院的學生工作開展得更有成效。

2、完善學生工作機制，強化日常管理 我院學生干部工作扎實有效，專職輔導員實行8小時坐班制度，兼職班主任實行每周三下午開班主任會制度，并要求班主任每兩周下一次學生宿舍，了解學生思想、生活等各方面的情況。所以學生工作干部工作投入到位。同時，學院積極創(chuàng)造條件為學生工作干部提供學習、培訓機會。2005年11月，輔導員甘代軍到紅河學院、文山師專進行學習、交流活動；黃海濤副書記和輔導員盛莉波到玉溪進行畢業(yè)生工作調(diào)研。

3、學院在福利待遇上給予了學生工作干部適當傾斜

我院在發(fā)放崗位津貼和計算工作量上都給予了輔導員和班主任以照顧，輔導員的崗位緊貼以學院教師平均工作量計算。特別是每個月給班主任加固定的津貼，調(diào)動了班主任開展學生工作的積極性，對于保證學生工作的良好成效起到了較大的作用。

三、學生工作制度建設(shè)

1、加強制度建設(shè)

學院制定了《教育科學與管理學院學生工作安排流程》、《學生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學與管理學院學生黨員發(fā)展工作實施細則》、《教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》、《育科學與理學院班主任工作考評條例（試行）》、《教育科學與管理學院學生經(jīng)費使用辦法》

2、學院實行班級周志制度

各個班級把每周的學生出勤情況，班委工作情況，班主任工作情況，班級一周大事記，團支部活動等等都詳細地記錄在周志上。周志先由值周班委簽名，送班主任簽字，報學院副書記備案。

3、每周班主任例會制度，及時解決班級和學生問題

4、學院制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 每年9份兌現(xiàn)上一個學年的學生獎勵，畢業(yè)生在畢業(yè)前兌現(xiàn)本學年的綜合素質(zhì)獎。獎勵范圍包括思想教育活動集體獎、各種文體比賽、發(fā)表論文、英語過四級六級、計算機過省級國家級、課堂教學比賽、課件制作比賽、各種征文演講賽等等。

5、在學院團委、學生會制定了《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》，使學生會的工作得以規(guī)范有序的進行。

上述制度制定以后，就得到了全面、嚴格的落實，對學生起到了很大的激勵作用，也拓展了學生的綜合素質(zhì)，使學院的學生工作規(guī)范有序地進行。

四、學生思想政治教育

1、思想政治教育的系統(tǒng)化

我院有計劃、系統(tǒng)地開展學生日常思想教育，入學、畢業(yè)教育、職業(yè)教育、國防教育、心理健康教育、法紀教育等長期有效的開展，并貫穿到日常的教學和管理之中，狠抓落實，收效明顯。

新生入學教育先由對全體新生進行入學校風、校史教育，院情、院規(guī)教育和軍訓動員、國防教育；軍訓期間，學院黨政領(lǐng)導和學生會的同學專程去武警三支隊進行新生軍訓看望，分別到學生住的營房里面查看學生的內(nèi)務(wù)情況，了解軍訓期間思想狀況，并贊揚鼓勵新生的愛國主義、國防意識和吃苦耐勞精神。在新生軍訓回來之后，我院又請學院系主任分專業(yè)進行專業(yè)思想教育；同時，還請學院知名的專家開展大學生活適應(yīng)性心理教育，周寧博士作《認識你自己》，李紅副教授作《從微塵到寶塔》講座。

2、安全教育的規(guī)范化

在新生入學報到時，就叫新生簽訂《安全管理協(xié)議書》和《云南師范大學學生遵紀守法誠信書》，代表學校與學生簽訂學生管理協(xié)議書。同時，嚴格執(zhí)行學生外住審核制度，加強外住學生的教育管理，做到有程序，有制度，班主任實行跟蹤動態(tài)管理，到學生住地了解考察情況，做好學生的安全教育工作。

在組織學生集體活動時，嚴格履行上報審批手續(xù)，建立安全預(yù)案。我院學生集體外出活動遵循以下程序：班級體填寫《云南師范大學學生集體活動申請表》，申請表上寫明外出集體活動的時間、地點和安全措施，并要求班主任帶隊，否則學院不予批準。今年五一節(jié)期間，我院03教育學班學生集體到九鄉(xiāng)風景區(qū)旅游，在學院輔導員的帶領(lǐng)下安全出游、安全返回。

3、教育方式的靈活化

（1）是把思想政治教育推進宿舍

充分發(fā)揮黨員、團員干部和學生會干部的模范帶頭作用，把社會主義榮辱觀教育，八榮八恥的重要思想和愛國主義、勤儉節(jié)約品質(zhì)教育與創(chuàng)建良好宿舍文化結(jié)合在一起，在日常生活和行為習慣中體現(xiàn)出過硬的政治思想和道德修養(yǎng)。（2）思想政治教育融入社團文化活動 我院的行知學會、心理交流協(xié)會和學院藝術(shù)團，在每次活動中都圍繞國家社會政治生活和主流社會文化的前進方向，把愛國主義、集體主義和社會先進文化藝術(shù)思想融會到具體活動中，既為社團的發(fā)展找到了新的著力點，拓展了社團文化活動的新方向，又弘揚了社會精神文化旋律，為學生政治思想的成熟和校園文化建設(shè)作出了積極的貢獻。再次，是利用網(wǎng)絡(luò)這一有力的信息平臺，拓展思想政治教育的新陣地。學院充分發(fā)揮班主任這支學生干部隊伍的力量，在實踐工作中尋找到了學生工作的新思路，即建立班級QQ群，（06級新生公共管理班剛?cè)胄＞徒⒘税嗉壘W(wǎng)站）班委、班主任在群里面發(fā)揮輿論引導作用，這對于了解學生的思想動態(tài)、及時解決學生中存在的各種問題有重要的意義。（3）思想教育工作與學生日常管理工作相結(jié)合

充分利用學風建設(shè)，主題班會，黨團組織生活，評獎、評優(yōu)，助困工作，貸款工作，集體活動等等途徑，加強對學生勤奮學習，上進求知、勤儉節(jié)約、爭當先進、自立自強、集體主義和愛國主義等思想的滲透和教育，并收到了良好的效果。

4、思想教育的動態(tài)化

我院黨委非常重視學生思想狀況的了解與調(diào)查，充分調(diào)動班主任的工作積極性和工作職能，要求班主任每周利用班會了解學生的生活、思想情況，并利用下宿舍的時間深入了解學生各方面的問題和困難，及時掌握學生思想動態(tài)，對學生個案進行有針對性的幫助和教育，使學生因經(jīng)濟原因和人際交往以及情感困惑等引起的問題得到及時的輸導和解決，避免了意外重大事故的發(fā)生。

5、思想教育的全面化

為了把學生工作抓實、抓出成效，我院要求每兩周組織一次主題班會，對學生進行思想政治教育、生活作風、行為習慣、專業(yè)思想等方方面面的教育引導。

黨團活動方面，主要利用每周四的政治學習時間，分黨支部、團支部進行相關(guān)教育活動。主要圍繞發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，在社會主義榮辱觀教育、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、學習《江澤民文選》、“迎評促建”等學習教育中提高廣大黨員、團員的政治思想覺悟和思想道德素質(zhì)。在推優(yōu)入黨方面，我院嚴格按照有關(guān)制度規(guī)定，公開、公正、平等、民主地進行發(fā)展黨員工作。首先是在廣大同學中了解入黨積極分子的現(xiàn)實政治思想、品德行為習慣表現(xiàn)，在班級推優(yōu)、班主任推薦的情況下進行層層考察、審核，保證了黨員政治思想素質(zhì)的合格、過硬。

6、思想教育的專業(yè)化

實行院、系、班三級專業(yè)思想教育。學生工作及學生專業(yè)思想教育是一個長期的過程，也是一個應(yīng)該長期堅持的日常工作。我院從新生入學開始就邀請專家對其進行了“新生大學生活心理適應(yīng)”“大學學習方法”“生涯設(shè)計與能力拓展”“安全與健康”等多方位、多角度的入學教育；在二、三年級時學院又就“大學生愛情”“考研準備”“勤工儉學崗前培訓”等問題實施了專門性或交流性的教育、培訓；在大學四年級時，學院進一步實施了“畢業(yè)生心理調(diào)試”“職業(yè)能力測量”“就業(yè)策略”等畢業(yè)、就業(yè)培訓，另外我院特地舉辦了教學成果展示會，并邀請專家和用人單位參加評審，力爭達到供需的最佳切合點。力爭首尾并重，建構(gòu)一個一至四年級，分階段、成連續(xù)體系的學生工作平臺。

實行“學院——教學系——班級”的三個層次的學生教育和管理工作體系。學院層面主要由學院黨委、行政和教學部門負責從總體的角度，結(jié)合院屬各個專業(yè)的特點從總體規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學生管理工作和其經(jīng)費支出，制定學生教育管理工作的規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，同時也是同學和學校交流溝通的一條紐帶，在專業(yè)思想教育上起著“舵手”的作用；教學系層面則直接承擔起在課堂教學內(nèi)外對所屬專業(yè)同學進行深入的專業(yè)思想教育，投入人力、物力保證在專業(yè)思想教育中的各項相關(guān)工作的正常開展；班級層面主要是在教學系的指導下進一步具體落實專業(yè)思想的深化和發(fā)展，把學院和系上的學生教育管理工作由班主任指導、幫助班級學生干部落實到每一位學生上。

五、學生日常教育管理工作

1、綜測評優(yōu)公開、公平、公正

按照學校文件要求，由30％的同學包括班委學生代表和班主任共同組成測評小組，進行客觀公正的評價以及對學生自評和學生成績進行審核，保證了測評結(jié)果的正確和公平。

在其他各項評優(yōu)工作也做到公開、公平、公正，每次評優(yōu)都實行班級推薦、班主任核實、學院審核和公示制度，程序合理、規(guī)范。并及時地上報相關(guān)材料。評出先進個人，起到了激勵廣大同學的作用。由于評優(yōu)工作公開、公正，一年來，無一學生上訪。

2、軍訓工作嚴格、有序

在上一學年軍訓中，帶訓的2名指導員由始至終，天天堅守在軍營里面，關(guān)心、指導新生的軍訓生活和思想狀況，工作到位、不脫崗，并認真履行職責，使我院軍訓期間沒有任何學生違紀違規(guī)和意外事情發(fā)生。同時，學院黨政領(lǐng)導還親自到軍營看望軍訓學生和帶訓老師，從精神上給予軍訓新生以極大的支持和鼓勵。

3、日常管理，原則性與靈活性相統(tǒng)一

我院嚴格貫徹依法治校，以人為本的管理理念，做到管理的嚴肅性和人文性的統(tǒng)一，原則性和靈活性的統(tǒng)一。所以在期終考試中沒有發(fā)生一例學生違紀作弊的現(xiàn)象。在學生日常管理中，既嚴格要求，從嚴管理，又認真負責，詳細了解學生的實際情況，做學生的工作細致、民主，充分考慮學生的具體實際和困難，給予最大的人文關(guān)懷和幫助。

4、貧困生工作，公正、及時、規(guī)范

始終公做到公正、公開、及時，詳細掌握貧困生情況，認真做好獎、助、貸、減、免、補工作。建立貧困生檔案和動態(tài)跟蹤處理機制，使班主任對每位貧困生的經(jīng)濟、思想情況能及時全面的了解，并進行相應(yīng)的處理解決，每一次助困經(jīng)費的發(fā)放都及時、公正，沒有出現(xiàn)學生因為經(jīng)濟困難而輟學的現(xiàn)象。學院還大力倡導獲得獎學金的同學，勇獻愛心，從獎金中拿出30%作為學院愛心基金，現(xiàn)在學院愛心基金還有余元，以用于支助臨時有困難的學生。

5、學生活動經(jīng)費管理，制度化、規(guī)范化 我院實行收支兩條線的辦法，設(shè)了會計和出納，科學管理，建立臺帳，帳目清楚，手續(xù)完備。

6、學生外住管理程序化

對外住學生的管理嚴格按規(guī)定執(zhí)行，手續(xù)齊全，堅持學生申請，家長簽字，班主任同意，學院審核和學校審批的程序、制度。并且要求班主任深入學生住地察看了解情況，認真做好動態(tài)管理工作。

同時，還實行外住學生聯(lián)絡(luò)員制度。由外住學生的好朋友作其信息聯(lián)絡(luò)員，負責了解和反映外住同學的情況，與外住學生的班主任建立暢通的信息反饋渠道，保證對學生的動態(tài)管理。

7、學生工作檔案健全

有貧困生跟蹤處理檔案、畢業(yè)生聯(lián)系及信息表、外住學生統(tǒng)計表、學生獎懲檔案等，所建檔案規(guī)范、合理，為工作順利開展提供了便利，并提高了工作的規(guī)范性和高效率。

六、畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)工作

1、專人負責就業(yè)指導服務(wù)工作

我院主要由盛莉波老師負責畢業(yè)生就業(yè)工作，由黃海濤副書記負責就業(yè)指導，開設(shè)就業(yè)指導課，定期發(fā)布就業(yè)信息，積極聯(lián)系就業(yè)單位，宣傳就業(yè)政策及有關(guān)規(guī)定，就業(yè)指導、管理工作有領(lǐng)導、有計劃、有秩序的開展。

2、動態(tài)管理畢業(yè)生工作

認真核對、統(tǒng)計畢業(yè)生信息名單，及時、認真管理畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)和職業(yè)測評網(wǎng)，動態(tài)管理畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫、用人單位及就業(yè)信息資料庫，及時了解畢業(yè)生就業(yè)情況，并按時上報。

3、畢業(yè)生文明離校教育

認真開展畢業(yè)教育和文明離?；顒樱珜М厴I(yè)生在離校前為母校做貢獻，發(fā)布文明離校宣言，到一二一紀念館打掃衛(wèi)生，為母校捐贈書物等等。

4、認真開展畢業(yè)生誠信教育

圍繞畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和畢業(yè)生貸款等方面的問題，教育畢業(yè)生在就業(yè)過程中信守承諾，并按照貸款合同的有關(guān)規(guī)定認真履行協(xié)議，及時歸還貸款。

5、妥善處理畢業(yè)生遺留問題

建立畢業(yè)生家庭住址及聯(lián)系方式檔案，組織參加畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研，處理好畢業(yè)生遺留問題，做好后續(xù)和服務(wù)工作。

我院始終把年終就業(yè)率統(tǒng)計工作作為一項重要任務(wù)來抓，根據(jù)畢業(yè)生家庭檔案，對每位畢業(yè)生的新的就業(yè)情況進行跟蹤了解調(diào)查，認真統(tǒng)計和上報年終就業(yè)率。

七、特色工作

（一）建章立制、規(guī)范管理 為了適應(yīng)新形勢下的學生工作，積極推進學生工作的改革創(chuàng)新，充分調(diào)動參與學生管理工作的教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建優(yōu)良學風，主要制度有《教育科學與管理學院班主任工作考評條例》、《云南師范大學教育科學與管理學院政治輔導員工作條例》《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》、《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》、《教育科學與管理學院學生工作安排流程》、《學生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學與管理學院學生黨員發(fā)展工作實施細則》、《教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》，以及《班主任工作實績考評》細則等等。

（二）結(jié)合專業(yè)開展學生工作

（1）以專業(yè)建黨支部：建教育支部、心理支部和研究生支部，充分發(fā)揮學生黨員在學習中的先鋒模范作用。

（2）以專業(yè)帶社團：通過充分發(fā)揮學生社團職能，繼續(xù)做好心理交流協(xié)會、行知學會的工作，堅持立足本院，面向全校的服務(wù)思路，提高學生自我教育和自我管理水平。

（3）以專業(yè)促學生課外科技活動：結(jié)合專業(yè)特長，加強科研基本功訓練,學院鼓勵學生在日常的學習過程中努力鉆研，擴大思維空間，常年安排學生撰寫課外學術(shù)科技論文及社會調(diào)查報告。

（4）以專業(yè)豐富第二課堂：通過“第四屆心理健康宣傳月”、“課堂教學比賽”、“課件制作比賽”等的課外活動來提高學生綜合素質(zhì)，加強師范生素質(zhì)、創(chuàng)新意識、學術(shù)專長、科研訓練、外語和計算機應(yīng)用能力等方面的培養(yǎng)。

（三）建立就業(yè)激勵機制

為了鼓勵畢業(yè)生到邊遠貧困地區(qū)就業(yè)，學院還專門制定了就業(yè)獎勵辦法，在昆明一市四區(qū)內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生，一次性獎勵200元；昆明以外就業(yè)，獎勵400元。對于推薦畢業(yè)生就業(yè)的教師，推薦一名，學院獎勵一百元。

為了提高學院就業(yè)工作指導的水平和效果，促進就業(yè)指導工作實踐與理論研究的結(jié)合，我院大力倡導從事就業(yè)指導的老師開展就業(yè)工作理論研究。

（四）貧困生心理健康教育的深入開展 借助于福特基金的幫助，我們的心理健康教育在多層次、全方位地展開，確實貼近學生實際，“想貧困生之所想、急貧困生之所急”，把心理健康教育向縱、深方面持續(xù)發(fā)展。越來越多的貧困學生從我們的活動中受益，作為心理健康教育工作者的我們在思想上也得到了新的觀念沖擊和轉(zhuǎn)變，我們以新的思維方式和考慮問題的角度來審視我們今后的工作。

1、構(gòu)筑新型的心理健康教育模式 構(gòu)筑新型的心理健康教育新模式，實施情感型、氛圍型模式。我們力圖通過多種途徑和方式，將心理健康知識在貧困學生學習、生活等方方面面進行滲透，營造育人的優(yōu)良環(huán)境和濃厚氛圍，對塑造貧困學生美好心靈起到了潛移默化的作用，讓學生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，鍛煉自己，提高自己，完善自己。

2、進一步建立和完善“物質(zhì)資助”到“精神資助”的機制 以前對貧困大學生進行的資助基本上均屬于“物質(zhì)資助”，即貧困學生寫申請、打證明，學校、學院根據(jù)各種獎助金的要求，對貧困生進行評選，直接給予他們錢的資助。長此以往，這種資助方式可能會帶來一些不好的負面影響。

福特基金則為我們的貧困生資助帶來了一種新的方式——“精神資助”。首先要進行的是“心理的脫貧”，確實提高他們的能力和素質(zhì)，提高他們的社會競爭力。因此，我們對貧困學生的幫助逐步實現(xiàn)從“輸血到造血”、從“授予魚到授之予漁”轉(zhuǎn)變。

3、學生心理健康教育形式要突出時代性及學生的主體性

學生心理健康教育要與時俱進，帶有時代的特點。在教育學生的過程中，我們曾經(jīng)犯過“填鴨式”的錯誤，學生不是自主的接受而是被當作灌輸?shù)目腕w。要想我們的心理健康教育取得顯著的成果，就必須更新觀念，將學生變被動為主動，樹立學生的獨立、自主意識，以學生發(fā)展為本，創(chuàng)造條件發(fā)展人。

（五）秉承聯(lián)大精神，創(chuàng)建優(yōu)良學風 發(fā)揚西南聯(lián)大知識救國精神，加強學生思想道德教育，是我院對學生進行思想教育和學風教育的重要方式。

結(jié)合西南聯(lián)大的歷史傳統(tǒng)，通過專題教育、主題班會等形式加強大學生思想政治教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并結(jié)合同學們學風中存在的問題，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，擺正理想與現(xiàn)實、立志成才與報效社會的關(guān)系。廣大同學在接受了西南聯(lián)大精神和愛國主義教育之后，實現(xiàn)了思想觀念和行為方式的巨大轉(zhuǎn)變。廣大同學不但自覺遵守校規(guī)校紀，上進求知，而且還主動參與到西南聯(lián)大歷史和校史的宣講中，積極加入一二一紀念館的義務(wù)講解員隊伍中，成為一名光榮的聯(lián)大歷史和一二一歷史講解員。在一二一紀念館講解員中，我院學生有13人，占全校講解員的%，為弘揚聯(lián)大精神和一二一精神做出了積極貢獻。

八、另附單行材料 附件一：《育科學與管理學院班主任工作考評條例（試行）》 附件二：《云南師大教育科學與管理學院政治輔導員工作條例》 附件三：《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 附件四：《教育科學院與管理學院學生專業(yè)思想教育實施方案》 附件五：《云南師大教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》 附件六：《云南師大教育科學與管理學院大學生黨員發(fā)展工作實施細則》 附件七：《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》 復(fù)件八：班級周志復(fù)印件（部分）

復(fù)件九：貧困生檔案（綠色通道統(tǒng)計表）附件十：外住學生統(tǒng)計表

附件十一：班主任工作心得（部分）附件十二：班主任會議記錄（部分）

附件十三：學生教育管理論文和就業(yè)指導論文 附件十四：學生違紀處分的決定 附件十五：學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎名單 附件十六：第四屆心理健康宣傳月方案

九、學生活動風采錄

學生工作上自我評價【篇8】

外語學院學生工作由過去的65人發(fā)展到目前近800人。

一、規(guī)章制度

我們建立了完備的內(nèi)部管理制度，班有班規(guī)，院有院制，在嚴格的制度中實行規(guī)范化的管理，使每個人都有章可循，有法可依，我們制訂了：

1．外語學院管理條例

2．外語學院團總支學生會章程

3．外語學院團總支學生會干部工作程序

4．外語學院學生管理規(guī)定及違規(guī)處理辦法

5．外語學院學生安全條例

6．外語學院學生安全教育管理規(guī)定

7．外語學院學生文明公約

8．外語學院“大學生素質(zhì)拓展計劃”

9．外語學院大學生文化活動管理制度

10．外語學院本、?？凭C合素質(zhì)測評實施辦法

11．外語學院學風建設(shè)規(guī)定

12．外語學院晨讀相關(guān)規(guī)定

13．外語學院查夜的具體規(guī)定

14．外語學院班級章程

15．外語學院班級考勤評定細則

16．外語學院團總支學生會職能優(yōu)化決定

17．外語學院寢室衛(wèi)生管理相關(guān)規(guī)定

18．外語學院學生會各部相應(yīng)職責

二、學風建設(shè)及措施、效果

我們一手抓“學風建設(shè)”，一手抓“內(nèi)部管理建設(shè)”，以“學風”帶“管理”，以“管理”促“學風”。

1．新生一進校，我們就舉辦“學習經(jīng)驗交流會”，使新生盡早實現(xiàn)學習方法、學習目標的轉(zhuǎn)變；

2．在03、04級中開展“學業(yè)生涯設(shè)計”。每個同學圍繞大學學習自我設(shè)計的總體目標，從十個方面確立各學期所要達到的子目標；

3．堅持嚴格的晨讀、晚自習和上課點名制度，讓每一個學生養(yǎng)成定時起床、定時就寢、定時學習的好習慣；

4．建立學風先進班級評比制度；

5．定期舉辦考研和就業(yè)講座；

6．召開學風建設(shè)主題班會；

7．嚴格考勤，加強組織紀律觀念，運用多種手段糾正不良的風氣和行為。每周公布考勤，對于違紀的學生進行必要的處罰；

8．開辦英語角、舉辦英語文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動，使學生的英語學習由課堂延伸到課外，在課外活動中感受到課堂學習的不足以及與他人的差距；

9．在班級內(nèi)開展背單調(diào)、辯論、演講、作文等多種形式的學習競賽活動；

10．開展“一幫一”同學互助活動；

11．綜合測評井然有序，學生獎、勤、助、貸成績顯著，特困生進步明顯，學院無一人欠學費。學院在新生進校時就展開廣泛調(diào)查，確立特困生和困難生的名單，并制訂相應(yīng)的助困措施。我們與南昌公安局昌北支隊聯(lián)系，多年來四名特警支助了我們01級的一名特困生；學院全體學員和教工支助了四名03級特困生。同時與各部門聯(lián)系，為我們的困難學生提供勤工助學崗位。目前，通過我們的工作，每年至少為學院三、四十名學生提供家教等助學崗位。

由于措施有力，管理到位，目前全院上下在學習上形成了比學趕幫的良好氛圍，立志考研也巍然成風。在上二個學年中，我院各班的人均總評學習成績分別為76.71分、78.16分(超過校二等獎學金總評成績要求)；四級通過率達97%以上，六級僅一次通過率就達40%；上學單項獎總名額達到119個，其中學習進步獎就高達80多個；特困生余紅香、張媛等由班級的倒數(shù)前進到全班的前五名；00級畢業(yè)生(本、專科)就業(yè)率100%。

三、學生的思想道德素質(zhì)與文化、心理素質(zhì)

在強化“學風建設(shè)”、“內(nèi)部管理建設(shè)”的同時，我們注重學生的思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，讓學生在學知識的同時，掌握做人的本領(lǐng)。

1．制訂輔導員、班主任工作職責，每周定期召開輔導員、班主任例會；

2．細化學生綜合測評條例，嚴格評定程序；

3．貫徹實施外語學院“大學生素質(zhì)拓展計劃”；

4．組織“十六大宣傳小分隊”，“學雷鋒志愿者小分隊”走進社區(qū)；

5．在東湖社會福利院建立“外語學院青年志愿者基地”；

6．關(guān)心幫助品學兼優(yōu)的特困生，想他們所想，急他們所急，各班配備了一名心理咨詢員；

7．成立信息中心，各班配備一名信息員，及時反映班內(nèi)同學的情況，在第一時間處理各種特殊緊重情況；

8．定期表彰“三好”、“優(yōu)干”、“學習標兵”等各類先進；

9．加強學生干部的管理和培養(yǎng)，定期舉辦學生干部培訓班、黨課、黨校培訓班；

10．加強學生支部建設(shè)，大力發(fā)展學生黨員；

11．加強安全文明教育；

12．利用講座、座談、班會，簽訂責任狀等形式，強化每一個同學的安全文明意識；

13．利用倡議書等形式，開展誠信教育，嚴肅考風考紀；

14．召開新生家長座談會、開學典禮、畢業(yè)典禮；

四、廣泛開展形式多樣，具有英語特色的課外活動，營造良好的學習英語的氛圍

1．舉辦三屆“紅五月”英語文化藝術(shù)節(jié)；

2．舉辦第一屆女生節(jié)，設(shè)立女生網(wǎng)；

3．選取典型案例，通過學生自編、自導、自演小品的形式，讓學生用中文或英文演繹發(fā)生在身邊的事情，加強安全教育；

4．舉辦安全自救演習大賽、全校英語辯論賽、翻譯與寫作、“CCTV杯”英語演講大賽、陽光女孩秀活動、英語配音、英語一條街等等；

5．各班開展多種學雷鋒和集體主義活動；

6．團總支學生會各個部門和社團舉辦各種文化活動；

7．組織全體學生開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動；

8．每學期舉辦一期學生干部培訓班；

9．每學期舉辦一期團干培訓班；

10．每學期舉辦一期黨課培訓班；

11．每學年舉辦藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)生晚會。

學生工作上自我評價【篇9】

大學里我的學習成績優(yōu)秀，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，我明白大學仍需努力認真的學習，于是很快開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，學會學習、做事情的方法。嘗試用多種方法做事，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速地掌握新的知識，這對于將來很重要。我與身邊許多同學，建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在已經(jīng)臨近畢業(yè)，在做畢業(yè)設(shè)計時，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力。

在大學里我一直注重自己的品行，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。在大學生活中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀，我一直奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉^去，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。也感謝老師在生活和學習上的教導與幫助。

在社會實踐能力上也有了很大提高。大學中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多來自不同專業(yè)的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和兼職等。在肯德基做兼職時還參加了其舉行的室內(nèi)裝飾布置大賽；也拿過月Sales的第二名。

體育成績中等。我的體質(zhì)良好，通過練習和對體育項目的理解，及格地完成體育課的教授項目。我喜歡運動，對很多運動都感興趣。

每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。在大學學習的過程中，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學、老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文與畢業(yè)作品設(shè)計中充分展示了出來。我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學多種東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。

通過大學的學習與生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握新事物的能力。思想成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

學生工作上自我評價實用

我們都需要撰寫個人的自我鑒定，自我鑒定，是指某一時間內(nèi)對自己整體情況進行客觀分析和評價。鑒定一般是總結(jié)以往思想、工作、學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導今后工作，經(jīng)過反復(fù)推敲和修改編輯終于精心打造出了今天的“學生工作上自我評價”，敬請您關(guān)注并認真閱讀該文。

學生工作上自我評價【篇1】

外語學院學生工作由過去的65人發(fā)展到目前近800人。

一、規(guī)章制度

我們建立了完備的內(nèi)部管理制度，班有班規(guī)，院有院制，在嚴格的制度中實行規(guī)范化的管理，使每個人都有章可循，有法可依，我們制訂了：

1．外語學院管理條例

2．外語學院團總支學生會章程

3．外語學院團總支學生會干部工作程序

4．外語學院學生管理規(guī)定及違規(guī)處理辦法

5．外語學院學生安全條例

6．外語學院學生安全教育管理規(guī)定

7．外語學院學生文明公約

8．外語學院“大學生素質(zhì)拓展計劃”

9．外語學院大學生文化活動管理制度

10．外語學院本、專科綜合素質(zhì)測評實施辦法

11．外語學院學風建設(shè)規(guī)定

12．外語學院晨讀相關(guān)規(guī)定

13．外語學院查夜的具體規(guī)定

14．外語學院班級章程

15．外語學院班級考勤評定細則

16．外語學院團總支學生會職能優(yōu)化決定

17．外語學院寢室衛(wèi)生管理相關(guān)規(guī)定

18．外語學院學生會各部相應(yīng)職責

二、學風建設(shè)及措施、效果

我們一手抓“學風建設(shè)”，一手抓“內(nèi)部管理建設(shè)”，以“學風”帶“管理”，以“管理”促“學風”。

1．新生一進校，我們就舉辦“學習經(jīng)驗交流會”，使新生盡早實現(xiàn)學習方法、學習目標的轉(zhuǎn)變；

2．在03、04級中開展“學業(yè)生涯設(shè)計”。每個同學圍繞大學學習自我設(shè)計的總體目標，從十個方面確立各學期所要達到的子目標；

3．堅持嚴格的晨讀、晚自習和上課點名制度，讓每一個學生養(yǎng)成定時起床、定時就寢、定時學習的好習慣；

4．建立學風先進班級評比制度；

5．定期舉辦考研和就業(yè)講座；

6．召開學風建設(shè)主題班會；

7．嚴格考勤，加強組織紀律觀念，運用多種手段糾正不良的風氣和行為。每周公布考勤，對于違紀的學生進行必要的處罰；

8．開辦英語角、舉辦英語文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動，使學生的英語學習由課堂延伸到課外，在課外活動中感受到課堂學習的不足以及與他人的差距；

9．在班級內(nèi)開展背單調(diào)、辯論、演講、作文等多種形式的學習競賽活動；

10．開展“一幫一”同學互助活動；

11．綜合測評井然有序，學生獎、勤、助、貸成績顯著，特困生進步明顯，學院無一人欠學費。學院在新生進校時就展開廣泛調(diào)查，確立特困生和困難生的名單，并制訂相應(yīng)的助困措施。我們與南昌公安局昌北支隊聯(lián)系，多年來四名特警支助了我們01級的一名特困生；學院全體學員和教工支助了四名03級特困生。同時與各部門聯(lián)系，為我們的困難學生提供勤工助學崗位。目前，通過我們的工作，每年至少為學院三、四十名學生提供家教等助學崗位。

由于措施有力，管理到位，目前全院上下在學習上形成了比學趕幫的良好氛圍，立志考研也巍然成風。在上二個學年中，我院各班的人均總評學習成績分別為76.71分、78.16分(超過校二等獎學金總評成績要求)；四級通過率達97%以上，六級僅一次通過率就達40%；上學單項獎總名額達到119個，其中學習進步獎就高達80多個；特困生余紅香、張媛等由班級的倒數(shù)前進到全班的前五名；00級畢業(yè)生(本、專科)就業(yè)率100%。

三、學生的思想道德素質(zhì)與文化、心理素質(zhì)

在強化“學風建設(shè)”、“內(nèi)部管理建設(shè)”的同時，我們注重學生的思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，讓學生在學知識的同時，掌握做人的本領(lǐng)。

1．制訂輔導員、班主任工作職責，每周定期召開輔導員、班主任例會；

2．細化學生綜合測評條例，嚴格評定程序；

3．貫徹實施外語學院“大學生素質(zhì)拓展計劃”；

4．組織“十六大宣傳小分隊”，“學雷鋒志愿者小分隊”走進社區(qū)；

5．在東湖社會福利院建立“外語學院青年志愿者基地”；

6．關(guān)心幫助品學兼優(yōu)的特困生，想他們所想，急他們所急，各班配備了一名心理咨詢員；

7．成立信息中心，各班配備一名信息員，及時反映班內(nèi)同學的情況，在第一時間處理各種特殊緊重情況；

8．定期表彰“三好”、“優(yōu)干”、“學習標兵”等各類先進；

9．加強學生干部的管理和培養(yǎng)，定期舉辦學生干部培訓班、黨課、黨校培訓班；

10．加強學生支部建設(shè)，大力發(fā)展學生黨員；

11．加強安全文明教育；

12．利用講座、座談、班會，簽訂責任狀等形式，強化每一個同學的安全文明意識；

13．利用倡議書等形式，開展誠信教育，嚴肅考風考紀；

14．召開新生家長座談會、開學典禮、畢業(yè)典禮；

四、廣泛開展形式多樣，具有英語特色的課外活動，營造良好的學習英語的氛圍

1．舉辦三屆“紅五月”英語文化藝術(shù)節(jié)；

2．舉辦第一屆女生節(jié)，設(shè)立女生網(wǎng)；

3．選取典型案例，通過學生自編、自導、自演小品的形式，讓學生用中文或英文演繹發(fā)生在身邊的事情，加強安全教育；

4．舉辦安全自救演習大賽、全校英語辯論賽、翻譯與寫作、“CCTV杯”英語演講大賽、陽光女孩秀活動、英語配音、英語一條街等等；

5．各班開展多種學雷鋒和集體主義活動；

6．團總支學生會各個部門和社團舉辦各種文化活動；

7．組織全體學生開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動；

8．每學期舉辦一期學生干部培訓班；

9．每學期舉辦一期團干培訓班；

10．每學期舉辦一期黨課培訓班；

11．每學年舉辦藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)生晚會。

學生工作上自我評價【篇2】

回顧過去的半年，我們##班銳意進取，開拓創(chuàng)新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學期的活動總結(jié)如下，以繼承優(yōu)點，避免錯誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻。

學習方面：作為##的學子，我們曾經(jīng)對未來那么沒有把握，那么難以面對。但是，09級學長們的考研驕績讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講；課堂后，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創(chuàng)新。兩年的學習與適應(yīng)使同學們有了明確的目標也有了對未來的構(gòu)想,有目標當然更有行動：我們班19名同學取得了大學英語四級證書；##同學獲得了##獎學金；通過國家計算機二級的同學也很多。同時，本班考試紀律良好，從無一人作弊，且專業(yè)成績較好。這些成績的取得與同學們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學的學習積極性不高,對英語學習還存在抵觸心理。

活動方面:我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績并不理想，但同學們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日，應(yīng)廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們個個登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活躍了同學們的課余生活。以上活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的課余文化生活。

宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好，建有宣傳委員領(lǐng)導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等?？锷?，我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。

社會實踐方面：“實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班設(shè)有專門的社會實踐活動小組，對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把寒暑假的社會調(diào)查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為 主要內(nèi)容，并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置，開展相應(yīng)的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創(chuàng)業(yè)計劃，寒暑假社會調(diào)查報告等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績，##獲得了社會實踐先進個人。

班風建設(shè)：我班堅持以“團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結(jié)，共同進步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。

學生工作上自我評價【篇3】

為期兩個月的實習2113即將結(jié)束，而我，也要準備回到學校去進行實習成績鑒定，在此，我將具體對這兩個月的實習生活做出明確的分析以及對自我實踐的評價。

剛到實習地點的時候，我的工作狀況比較差，工作能力也相對弱一些，因為第一次真正的參加到社會實踐工作中去，而且還是在廳機關(guān)單位實習，我的心理壓力比較大。所5261幸辦公室的老師很照顧我這個“實習生”，幫我度過了一個相對比較艱難的時4102期，也教會了我很多工作的方法，幫助我從什么都不會轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁炊寄茏觥?/p>

在具體的工作中，我已能獨立完成老師所部署下1653來的各項工作，并且可以主動的去做好自己工作范疇內(nèi)的相關(guān)事務(wù)，按照工作單位的工作制度做好自己的本職工作。能夠順利的完成公文的修改編輯及發(fā)送，能夠獨立篩選并修改各市縣的上報信息以公布，取得了實習單位及指導老師的好評。版

而我本人，對于這兩個月的實習工作表現(xiàn)出來的狀態(tài)以及在具體的問題處理方法上，還是較為滿意的。但也只是比較滿意，因為我可以做的更好，可以更加努力的去權(quán)完成自己的工作，可以用更簡潔更有效率的方法來使自己能夠承擔更多的工作。

而我相信，我一定能做的更好。

學生工作上自我評價【篇4】

20xx，我院學生管理工作始終本著以“管理育人、服務(wù)育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學生，為了一切學生，學生為了一切”的指導思想，按照院黨委、學工處和系主任的要求，以本年度學生管理工作計劃為出發(fā)點積極開展各項工作 ，使我系的學生管理工作得以順利地開展?，F(xiàn)在，將本學年工作總結(jié)如下：

一、強化學生管理隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。

積極開展輔導員隊伍建設(shè)，要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內(nèi)容，鉆研業(yè)務(wù)，研究工作藝術(shù);堅持每周例會制，總結(jié)工作得失，明確工作重點，探討學生管理方面的成功經(jīng)驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效，建立并實施完善的輔導員評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷強化輔導員隊伍建設(shè);組織開展系部輔導員技能大賽，并推選兩位老師參加學院第二屆輔導員技能大賽，以比賽為契機，注重輔導員綜合素質(zhì)的提高，李旭茂老師獲得個人一等獎、李媛老師獲得個人二等獎，系部獲得優(yōu)秀組織獎。

二、強化團總支、學生會建設(shè)。

制定團總支、學生會工作準則，明確各部門工作職責，通過每周一的例會制度，強化工作指導及各部門的工作交流，及時總結(jié)每周工作得失;積極開展學生干部素質(zhì)培訓，通過知識講座、素質(zhì)拓展、經(jīng)驗交流會等活動，有意識地開展了學生干部的素質(zhì)培訓，注重學生干部的隊伍建設(shè)，要求全體干部嚴于律己、以身作則，正確處理好工作與學習的關(guān)系，不斷強化自身綜合素質(zhì)建設(shè)。

三、日常管理工作。

1、加大常規(guī)管理工作力度，做到工作嚴、細、實。要求輔導員勤下宿舍和教室，及時掌握學生思想動態(tài)，嚴抓系部學風建設(shè);充分發(fā)揮了學生干部、學生黨員的作用，對早操、晚自習和上課出勤紀律進行常規(guī)管理及檢查考核，保證了我系學生學習活動的正常開展。

2、強化安全教育和心理健康教育，要求輔導員通過每周二的安全教育課及主題班會，對學生進行全面的安全教育;通過輔導員和學生干部下宿舍、查寢等排除宿舍安全隱患并強化對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識;及時關(guān)注學生的心理健康，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀.本學期系部安全事故為零。

四、抓住教育契機，開展各項主題教育活動級校園文化活動。

1、3月8日下午，我系團總支、學生會成員參與東校區(qū)團委學生會及愛心協(xié)會組織舉辦“同飲湘江水，保護母親河”主題公益活動。

2、為響應(yīng)學院“黨的群眾路線教育實踐活動”，貫徹落實“學生下基層、踐行義教”黨的群眾路線精神，開展團學組織服務(wù)群眾社會實踐活動，3月18日下午，我院機械工程系團總支、學生會及愛心協(xié)會組織40余名志愿者一同前往株洲市荷塘區(qū)“紅蘋果”幼兒園，舉辦“大手牽小手--幼兒園義教”活動。

3、3月4日-9日，機械工程團總支、學生會系為裝備1211班朱小華發(fā)出愛心募捐倡議書，幫助朱小華家庭渡過難關(guān)，共籌集現(xiàn)金4312元。

3月10日，機械工程系黨總支副書記蔣曉斌、系輔導員老師譚嘯及裝備1211班兩位學生代表，驅(qū)車3個半小時去往300多公里之之外的湖北省監(jiān)利縣，給我系學生朱小華送去了愛的慰問。

4、為豐富校園文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揚愛國精神和奉獻精神，4月8日下午，系團總支、學生會干部參加了愛心協(xié)會組織的荷塘區(qū)流芳公園舉辦以“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”為主題的愛國教育實踐活動。

5、在“五四”青年節(jié)當天，系團總支、學生會組織13級80名學生參加以“唱響化院，夢想起航”為主題的五四文藝匯演大合唱比賽，獲一等獎。

6、5月6日，機械工程系團總支學生會及愛心協(xié)會成員在東校區(qū)向廣大同學們發(fā)出倡議，號召學生青年志愿者參與“走進新校區(qū)、半百里毅行”徒步毅行活動，得到了同學們的積極響應(yīng)。

五、強化黨建工作建設(shè)：

積極組織學工黨支部建設(shè)，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，注重支部黨員綜合素質(zhì)培養(yǎng)，本學期發(fā)展學生黨員8名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正13人。

六、暑假工作安排：

1、7月份配合學院做好新校區(qū)搬遷工作。

2、8月份做好20xx屆中職新生的迎新工作和新生軍訓。

3、9月份做好20xx屆高職新生的迎新工作和新生軍訓。

學生工作上自我評價【篇5】

大學生找工作自我評價

作為一名即將畢業(yè)的大學生，我對自己進行了一次全面的自我評價，以更有信心地進入職場。在評價自己時，我將重點放在自己的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、團隊合作能力和個人發(fā)展?jié)摿ι稀?/p>

我覺得自己在專業(yè)知識方面具備一定的優(yōu)勢。在大學期間，我專注于學習自己的專業(yè)課程，并積極參加相關(guān)的實踐項目。通過課堂上的學習和實踐中的實際操作，我對自己的專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。我熟悉并掌握了專業(yè)領(lǐng)域的基本理論和實踐技能，如市場營銷、財務(wù)管理和人力資源等方面的知識。通過結(jié)合實踐案例和分析，我能夠靈活運用所學的知識來解決實際問題。這些知識和技能將成為我在職場上的優(yōu)勢，使我能夠在工作中快速上手并取得進展。

我在大學期間積累了豐富的實踐經(jīng)驗。我積極參與了學校組織的社團活動和志愿者工作，這為我提供了豐富的實踐機會。在社團活動中，我曾擔任過部長和助理，負責組織和協(xié)調(diào)活動，培養(yǎng)了我團隊合作和領(lǐng)導能力。在志愿者工作中，我有機會與不同背景的人們合作，并在現(xiàn)實生活中體驗到社會責任感。這些實踐經(jīng)驗鍛煉了我的溝通能力、解決問題的能力和應(yīng)變能力，使我在面對挑戰(zhàn)和壓力時能夠更好地應(yīng)對。

我認為我具備很強的團隊合作能力。在大學期間，我曾多次參與團隊項目，與團隊成員密切合作，共同完成任務(wù)。我注重團隊合作，尊重他人的意見，能夠有效地與團隊成員溝通和協(xié)調(diào)。在團隊合作中，我能夠主動承擔責任，并能夠靈活適應(yīng)不同的角色和任務(wù)，以最大程度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢并促進團隊的成功。我相信，這些團隊合作經(jīng)驗將使我在工作中能夠更好地與同事合作，并發(fā)揮出最佳的工作效益。

我也認識到自己的潛力和發(fā)展空間。作為一名大學生，我相信自己還有許多需要學習和提高的地方。我致力于不斷提升自己的能力和素質(zhì)，通過自主學習和積極參與培訓課程來拓寬自己的知識面。我具備良好的學習能力和適應(yīng)力，能夠迅速適應(yīng)新環(huán)境和新任務(wù)，并從中學到新的知識和技能。同時，我積極參與社會實踐和行業(yè)研究，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和就業(yè)市場需求，努力跟上時代的步伐。我相信，通過不斷地學習和進步，我能夠在職場中展現(xiàn)出更大的潛力并取得更好的成績。

小編認為，作為一名即將畢業(yè)的大學生，我對自己有著積極的自我評價。我具備扎實的專業(yè)知識、豐富的實踐經(jīng)驗、優(yōu)秀的團隊合作能力和較高的發(fā)展?jié)摿?。我相信，這些優(yōu)勢將使我能夠在職場中脫穎而出，實現(xiàn)個人和公司的共同發(fā)展。我將更加努力地充實自己，并以積極的態(tài)度和飽滿的熱情迎接工作的挑戰(zhàn)，追求個人職業(yè)發(fā)展的目標。

學生工作上自我評價模板

個人自我鑒定的寫作應(yīng)涵蓋哪些方面呢？自我鑒定常被用于評估我們在某個特定階段的學習和工作表現(xiàn)，對自己做客觀分析和總結(jié)。自述文章應(yīng)該簡潔明了，言簡意賅，結(jié)論準確。這篇“學生工作上自我評價”是欄目小編獨立原創(chuàng)的，希望您會喜歡它。請您繼續(xù)向下瀏覽以獲得更多相關(guān)信息。

學生工作上自我評價(篇1)

1、學習能力強，兩年獲得三等獎學金；

2、性格開朗、有激情，求學期間積極參加校內(nèi)校外的活動；

3、優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，責任心、團隊協(xié)作精神強，參加較多的團隊管理實踐；

4、吃苦耐勞，大一時，每天過度的舞蹈訓練之后，還能盡責完成宣傳干事一職繁雜的工作；

5、形象端莊大方，舉止文雅，在中國人壽當禮儀受到好評；

6、自覺自律，在校期間從不缺勤。

個性開朗，積極樂觀，渴望成功，腳踏實地，較能吃苦。良好的團隊合作精神，良好的人際關(guān)系技巧，與上、下級之間的良好溝通能力，工作主動、積極。

學生工作上自我評價(篇2)

時間過的真快，一個月組織部工作又結(jié)束了!我們不禁要停下來想想我們到底做了什么，我們有哪些地方做的不好，需要改善。我們又有哪些做的好，需要繼續(xù)發(fā)揚。

首先，我從我們的工作談?wù)?。我們組織部剛開始時，一共有29個干事一齊做工作，說實話我很高興，我也期望我們所有的干事都能堅持到最終，一齊為學生會的事情而努力?？墒呛苓z憾的事情是，在未來組織部的工作中會淘汰幾個干事，說實話我很舍不得，也很難過?？墒?，之后我想了很多。也許這是組織部的選擇，我們應(yīng)當尊重。

我們組織部主要工作就是團組織生活的一系列工作，當然還有一些團推優(yōu)和黨推優(yōu)。這一個月里，干事們也在很努力的工作，沒有他們，我們的工作也不會那樣順利，多謝他們配合部長的工作。我個人認為我們的團組織生活的舉辦的情景都還不錯，我們的本分工作做的相當不錯。這樣也能夠為我們組織部留下完美的回憶，我覺得他這樣的提議，真的很不錯，所以我打算以后盡量的做好自我工作的同時做一些以后能夠留下完美回憶的存檔。

1、各年級各團支部的團員以及非團員統(tǒng)計工作

除11級各團支部此項統(tǒng)計的核對更新外，新學年開始，開學初的歡迎新一級同學入學工作顯得至關(guān)重要，為幫忙他們調(diào)整心態(tài)并及早適應(yīng)學院生活，組織部應(yīng)及早完成各班新生的團員以及非團員的統(tǒng)計工作，收集各班班委的聯(lián)系方式，并及早召開新一級各團支部團支書會議，以便日后工作的開展。必要的話，部門也能夠在學期初組織召開座談會，方便學生了解學院，更好地學習生活，便以日后團的.工作的開展。同時作為部門重要工作依托數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)如需變更，須及時更新。

2、各團支部團員團員證注冊以及團費收繳工作

團員證注冊，由各團支部的團支書于學期初統(tǒng)一收齊，交由相關(guān)干事轉(zhuǎn)致部長處，完成注冊工作。團費的收繳由各相關(guān)干事負責完成，各團支部的團支部書記在收取團費的過程中，須保證效率性，錢款須當面點清核實，以信封的形式統(tǒng)一收齊。

3、組織部招新工作

為了我們組織部時刻堅持著有新的血液注入，更為了我們部門有足夠的后備力量，為以后的新老交替奠定堅實的基礎(chǔ)，堅持我們組織部工作的連續(xù)性和創(chuàng)新性，從而更好地服務(wù)于師生。部長和副部將根據(jù)面試結(jié)果和組織部招收人數(shù)等多方面因素研究，確定入選組織部的人員名單，并將結(jié)果上報團總支。團總支在審核復(fù)查后簽字同意上報名單，并對新進的人員進行登記。部長在接到團總支的同意并簽字的通知后，通知部員進行第一次例會。

4、協(xié)助文藝部辦迎新晚會

我們組織部的職責主要是協(xié)調(diào)和溝通，承擔橋梁紐帶的作用，與其他部門做好溝通協(xié)調(diào)工作。

5、協(xié)助體育部運動會的報名，辦運動會

熟悉其他部門運動會的籌備和組織工作，相關(guān)負責人應(yīng)布置個檢驗班的工作、后勤場所。注意活動安全，活動中各負責人應(yīng)妥當安排活動及時了解活動情景，如發(fā)生意外事件應(yīng)立即解決，同時立刻向教師匯報，積極主動完成工作。我們這個月里，做的活動很多，可是我們也存在著很嚴重的問題。有些事情辦事效率不高，導致一些事情做的不是很好。當然也有一些客觀原因，由于活動過于密集，導致我們的人員分配方面存在嚴重的短缺，這是不能避免的?？墒?，如果我們都能夠進取的做好上頭安排的工作，我想我們的活動會辦的更加完美!當然，組織部只是學生會的一個部分，我們組織部工作的好壞也會影響到我們學生會的聲譽，所以我會盡自我最大的努力做好的。我們學生會在這個月里做了很多活動，雖然里面有一些不足的地方，可是學生會大多數(shù)人都在努力，可是也有一些人稍微有些怠慢，我期望所有的人都要盡自我最大的努力，讓我們一齊為了學生會的完美明天而共同努力。

過去存在問題，但不代表永遠都有問題，我們會一點一點慢慢的完善，我們要有一個共同的目標，那就是為了學生會的明天而努力，只要我們不懈的朝著這個目標去奮斗，必須會有一個逐漸完善的學生會，會為更多的同學來服務(wù)!

學生工作上自我評價(篇3)

本人性格沉穩(wěn)、細致、觀體，發(fā)揮所長。 在工作上，細致入微，認真負責。具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議，并能對察力強、上進心強而且為人隨和，易于溝通，能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見。 能嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學 ，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了所學的專業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，提高自身的思想文化素質(zhì)。豐富的大學生活讓我掌握了學習的`方法，使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。 有良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與老師、同學和睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。

學習方面，我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。

一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落 學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。

集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。 四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

學生工作上自我評價(篇4)

從金秋的九月到寒風蕭瑟12月，作為班長，和大家一起走過了400多個日子。400多個日子里充溢著太多的甜美，太多的溫馨，太多的沉思，太多的感慨。

身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了服裝班班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現(xiàn)就這一學期的工作做總結(jié)如下：

這一年來我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了有成效的各類活動，取的了良好的效果。同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學習，進步!

干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務(wù)。經(jīng)過一學期起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。

活動方面

這學期領(lǐng)導和參與的活動有：

1、班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。

2、先后組織“師兄師姐經(jīng)驗交流會”和“我的大學不迷?！薄ⅰ坝∠笳繋煛?、等班班級活動，取得了優(yōu)異的成果，并在“印象湛師活動”中取得一等獎的優(yōu)秀成績，促進了班級融合。召開活動目的為了使同學樹立集體的意識，獲得集體榮譽感使班級關(guān)系更和睦。

3、統(tǒng)計本班老師及同學的聯(lián)系方式，，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通;

4、組織參加校運動會，雖然沒有取得優(yōu)秀的成績但是很多同學都積極參與了其中。使班級在班級競爭中并沒有遜色。

班風建設(shè)

在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情!

學習方面

目前班上存在的問題

1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;

2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務(wù)意識;

3、全班男女同學互動不夠;

4、班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想;

5、班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

個人感想

1、學會交流溝通，學會傾聽。在工作中、生活中，當別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的。自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助。很多時候都忽略了別人的感受，學會傾聽非常重要。

2、換位思考。工作中生活中，我們每個人都要學會換位思考，立場不同，角度不同，對問題的看法也會不同。學會換位思考，帶來的是對別人的理解，帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇。

3、感恩的心

在工作中生活中，無時無刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道?？墒菦]有別人的幫助，單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中，無論何時何地，我都會報著感恩的心去做每一件事，我都會報著感恩的心面對我的朋友，成功屬于大家!成功屬于我們的班級!

這一學期已快結(jié)束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一學期的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!

學生工作上自我評價(篇5)

新聞專業(yè)大學生找工作的自我評價及鑒定范文

經(jīng)過四年的專業(yè)系統(tǒng)的學習,我熟練掌握了新聞專業(yè)的操作流程。并且在多家新聞媒體實習,有能力馬上投入到工作當中。

●扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：

法理學、政治學、經(jīng)濟學等各科全優(yōu)的成績，拓展學術(shù)視野。

●較強的`科研能力：

已發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇，其中一篇為《新聞記者》頭條刊登，并被人大復(fù)印資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載;一篇獲首屆全國新聞傳播學科研究生學術(shù)年會“優(yōu)秀論文獎”;為江蘇省省級重點工程課題主要成員。

●豐富的實踐經(jīng)歷：

中國青年報臺江蘇電視臺、南京日報、e龍網(wǎng)等傳媒的歷練，培養(yǎng)了敏銳的新聞視角。

●良好的協(xié)調(diào)組織能力：

XX年首屆全國新聞傳播學科研究生學術(shù)年會會務(wù)組總負責人(國內(nèi)新聞傳播學界唯一的研究生學術(shù)年會、全程網(wǎng)上直播);曾主持江蘇電視臺新聞頻道2次全省觀眾調(diào)查。

學生工作上自我評價(篇6)

導語：尊敬的院學生會：

恭敬的院門生會：

??? 你好！

??? 我是團總支副布告xxxx，在此對我們門生會對我個人做下本學期的工作總結(jié)以及自評報告。

??? 機器學院門生會在團總支的帶領(lǐng)下，堅定三個代表緊張思維為教導，立足自我辦理、自我教誨、自我進修的目標，以辦事門生為主旨，變化工作思維，在內(nèi)部構(gòu)筑、軌制美滿、校園精神文明構(gòu)筑等方面斗膽展開工作，并獲得了必定的結(jié)果。

??? 本學期自開學以來，我們分院的活動比較多，從一入手下手的迎新晚會、迎新杯籃球賽、到分院活動會、校慶比及如今的元旦游藝活動、元旦晚會等一系列的活動，本人及本門生會的全部成員都付出了本身的汗水，使得我們的活動都獲得了很好的成績，獲得了帶領(lǐng)的表揚、和承認。一系列活動的包辦，進步了門生會成員的生命力、凝集力、號召力、和戰(zhàn)役力。使得同學們對我們門生會這個構(gòu)造有了很大的神馳。

??? 本人自成了團總支副布告以來，也學到了很多的東西，從不成熟走向成熟，從蒙昧走向了有知，自我感觸精良，我感觸在新期間，新局勢的門生干部工作應(yīng)當始終保存與時俱進的精神，注意門生干部的立異精神，所謂的立異我個人覺得有三大立異值得我們思慮，第一：工作理念的立異，第二：工作內(nèi)容的立異，第三：工作方法的立異，腳結(jié)壯地，解放思維。

??? 再者我覺得門生會成員也是一個門生干部，作為門生干部應(yīng)當就有一個干部的形象、操行、本質(zhì)、涵養(yǎng)等，在我們門生會內(nèi)里，我們對新成員的要求比較高，我們加強門生會干部的本質(zhì)熬煉，我感觸我們門生干部務(wù)必要有三大本質(zhì)，一：本領(lǐng)本質(zhì)(所謂本領(lǐng)本質(zhì)包括：有極強的社會工作本領(lǐng)、社會活動本領(lǐng)、社會交際本領(lǐng)，科學決議計劃本領(lǐng)、貫徹履行本領(lǐng)、構(gòu)造辦理本領(lǐng)、綜合和諧本領(lǐng)、選人用材本領(lǐng)、綜合表達本領(lǐng)、開辟立異本領(lǐng)、自我成長本領(lǐng)），二：操行本質(zhì)：（所謂操行本質(zhì)便是說要辦事必先做人，其包括能寬容待人、能誠信辦事、能遵紀守規(guī)，能保全大局、能奉獻付出)，三：心理本質(zhì)（所謂心理本質(zhì)便是要有剛強的意志、適度的自負、抗波賠本領(lǐng)、把握本身的感情、保存一顆凡是心），四：干部培訓應(yīng)當滿足按期性、典范性、公道性、多樣性、針對性、廣泛性。

??? 以上是我個人入門生會一年半以來對門生會門生干部的一些總結(jié)和概括綜合，這一些立異以及本質(zhì)熬煉我們都在履行、進行當中，鄙人一學期，我們將加大力大舉度，對門生會干部進行一系列的培訓，讓他們在門生會內(nèi)里真實的能熬煉本身，能學到本身在班級內(nèi)里所學不到的東西。

??? 在此我也提兩點下學期的籌劃吧，第一：加大我們分院與分院之間的交換，說實話，到如今為止，另有很多多少分院主席團成員我們都不認識，固然這絕對也不但我一個人吧 ，本身本黌舍的主席團成員都不認識還何談跟別的兄弟院校的交換呢 ，固然走出去是很緊張的，可是我覺得必定得把我們各分院的主席團成員認識明白以后吧，第二：針對走出去提的：便是形象題目，如果我們走出去，便是代表全部江西當代學院的形象本質(zhì)，所以我也覺得打扮的聯(lián)合也很有必要。固然以上只是我個人的一些發(fā)起。僅供參考。

學生工作上自我評價(篇7)

我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。

思想上積極要求上進，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。

紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；勤于學習，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

很高興我能成為貴企業(yè)的一份子，今后一定盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。

學生工作上自我評價(篇8)

作為以為積極開朗、樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。

IT行業(yè)是一個具有挑戰(zhàn)性的'行業(yè)，隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會工作還要會學習，我喜歡接受這種挑戰(zhàn)，也愿意從事這方面工作。能認真執(zhí)行公司決策，服從公司領(lǐng)導，做事能吃苦耐勞，工作積極，有良好的團隊合作精神。2年在企業(yè)資材工作經(jīng)驗，熟悉物料進出管理及ERP系統(tǒng)，對物料管理有豐富的經(jīng)驗,能熟練使用EXCEL等辦公軟。對于本職工作一直得心應(yīng)手，20XX年成績喜人，今后會繼續(xù)保持下去……。

學生工作上自我評價(篇9)

在校期間，系統(tǒng)學習并較全面地掌握了會計及相關(guān)專業(yè)理論知識，參加并通過學校手工會計模擬實習，電會模擬實習，財務(wù)管理電算化實習，熟悉財務(wù)政策、法規(guī)，及銀行相關(guān)業(yè)務(wù)，能較熟練地處理會計電算化業(yè)務(wù)。接受了全方位的大學基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)。

性格沉穩(wěn)嚴謹，勤勉上進，自信樂觀，開朗豁達。誠于溝通，精于協(xié)作。工作細致，責任感強，具有較強的溝通能力和承壓能力。

在社會實踐中，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，自覺加強會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練將會計相關(guān)專業(yè)理論知識靈活運用到財務(wù)辦公中，為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)，熱愛集體，曾獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，提高口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子“及”優(yōu)秀個人“等榮譽稱號。

對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強的組織能力與團隊精神;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。精通熟練計算機IT軟硬件技術(shù)，對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣;團隊意識及適應(yīng)能力強，抗壓能力好，喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;注重生活條理化，工作規(guī)劃化。在未來的工作生活中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力完成既定的工作任務(wù)，穩(wěn)步提升自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

學生工作上自我評價(篇10)

女大學生畢業(yè)找工作的自我評價

1、我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

2、這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

3、學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

4、四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

5、個人覺得性格比較溫和，與同學之間的關(guān)系也非常良好，大學的四年交到了不少的好朋友，從朋友們的身上也學到了以前不曾了解的東西，提升了自身的素質(zhì)，認清了自身的一些短處，希望以后能逐漸改掉這些毛病。

6、在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。

7、思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

8、本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

9、通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

10、我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本。我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

11、生活中，本人對師長尊敬有加，和同學相親相愛，和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。本人覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要

12、身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。技術(shù)員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學及老師的一致好評。

13、我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

14、四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業(yè)，女人負責！從12月28日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些！

15、社會實踐方面：本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想，暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。

16、三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

17、大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。本人知道，這又是人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學里的學習積累和技能的培養(yǎng)。

18、有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

19、通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

20、學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

21、在即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會的征途，我將以最大的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，以勤奮的態(tài)度去融入和適應(yīng)這個社會。認真學習貫徹黨的線路，方針，政策；政治上積極要求上進，積極參加校系組織的各項活動；。在業(yè)務(wù)學習方面，刻苦努力，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的時間動手能力；掌握了一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。嚴格的組織紀律觀念，能夠遵守學校，系，班里的各項規(guī)章制度，平時嚴格要求自己，服從管理，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體。

22、工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！()

23、三年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

24、在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向；樹立正確的人生觀 ，價值觀和世界觀。為實現(xiàn)社會的發(fā)展需求，我認真學習了各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

學生工作上自我評價(篇11)

日子如白駒過隙，回首間，自我已經(jīng)站在了學期之末，學生會的工作也即將接近尾聲。所以，我們有必要做一個深刻的總結(jié)，僅有總結(jié)過去，才能更好的提高自我，以至于未來工作的開展。

本學期的工作既將結(jié)束，自開學到此刻給人的第一感覺是忙，第二就是快!這個學期正是財經(jīng)學院剛剛成立之際，所以，許多工作都還處于一種未上正軌的時期。而越是這種時期，宣傳部的工作顯得至關(guān)重要!在這忙碌的工作中，我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長能夠從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結(jié)：

第一、在常規(guī)工作方面

首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務(wù)，每個月的工作量都完全達標!這個學期我們部門做的主要工作有：1傳達上級通知和協(xié)助其他部門出海報，做宣傳;2對宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面.在這三個方面我們根據(jù)不一樣的問題采取了不一樣的對策，并取得了必須的成功：

1、出海報，通知這一塊.經(jīng)過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動職責承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯(lián)系部內(nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一齊，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和進取性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內(nèi)又構(gòu)成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結(jié)有力!!

2、對宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負責(同樣要做其他的宣傳工作).為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作:a頒發(fā)相關(guān)的管理條例，明文規(guī)定要求借用宣傳板須申請，登記，按時歸還.b異常開了一次宣傳聯(lián)盟會議，號召大家一齊來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境的工作。

3、黑板的繪制工作我們也由3人負責，真正是工作落到實處。

第二，開展活動方面

由于我們部門以服務(wù)為主的特殊性，本部門很少有時間開展自我的活動.本學期校級最重要的活動之一就是第三十三屆運動會，我們做了很好的工作。運動會前奏，我們部門開始準備宣傳工作，組織大一各班寫廣播稿，以及宣傳口號和開幕式致辭，懸掛條幅。運動會開幕后，我們部門開始了艱巨的審稿工作，統(tǒng)計好數(shù)量后，進行分類、篩選、修改、謄抄等工作，最終投放廣播稿。另一方面，我們將比賽資料和信息寫在黑板上，及時傳達給運動員和其他學生。

宣傳部是自管會的重要部門之一，承載著我院各項工作的對外宣傳，是我院對外的窗口，也是向校內(nèi)所有師生供給信息，向兄弟學院展示自我的一個平臺。

我們宣傳部始終如一的用進取熱情的態(tài)度對待每一個展板及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時、到位，充分發(fā)揮學院的窗口作用。讓我院的各項工作以更好、更快的方式展此刻全校師生的面前，提高自管會的影響力。我們很少有自我的品牌活動，可是在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和職責心就是我們的品牌。

盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現(xiàn)錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強.總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好，我們一向在努力，在思考;我們相信有一份耕耘有一份收獲。

一年中，有成功的喜悅，有失誤的補救;但相信在大家的幫忙與關(guān)心之下，在我們?nèi)颗ο?，未來的工作會更上一層樓，使我們能夠更好的為同學們服務(wù)，為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。在來年的工作中，我部將繼續(xù)發(fā)揚好的傳統(tǒng)和作風，認真做好宣傳工作，注重與各部協(xié)調(diào)配合工作，力爭創(chuàng)出校學生會宣傳部工作的特色，取得更好的成績!

學生工作上自我評價七篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？你可以讀一下小編整理的學生工作上自我評價七篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學生工作上自我評價 篇1

在過去的一年里, 在學校黨委、行政、職能部門（學生部、處）的正確領(lǐng)導和具體指導下，并結(jié)合實際，我院學生工作充分調(diào)動全體教師、政治輔導員、班主任、團委、學生會團委干部、班委和全院學生的積極性，發(fā)揚群策群力、踏實肯干、開拓進取的工作作風，在學生的思想政治工作、教育管理、班級建設(shè)、課外科技、文藝、體育活動、個人綜合素質(zhì)的提高、就業(yè)指導、服務(wù)等方面做了一些具體工作和積極的探索，在取得了明顯進步的同時仍有很多不足，自評分：基礎(chǔ)部分20.37,直接考核部分277分，學院總分297.37分?，F(xiàn)將一年來的工作情況報告如下：

一、學院黨政領(lǐng)導高度重視

1、學院領(lǐng)導非常重視、關(guān)心學生工作，從經(jīng)費和政策上給予大力支持。

黨政聯(lián)系會議上定期召開專題研究會，并通過相關(guān)決議，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組。王凌院長任組長：黃海濤副書記任副長，成員有各系主任、政治輔導員、團委書記、教務(wù)辦主任組成。并制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》，從學院教學業(yè)務(wù)經(jīng)費中劃撥出4萬元作為學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵。每年9月份兌現(xiàn)上一個學年的學生素質(zhì)發(fā)展獎。這對于促進學生積極地參加各種知識學習活動，社會實踐活動，能力拓展活動，技能培訓活動，產(chǎn)生了重大的引導和影響。實踐證明，通過這項措施，使學生的綜合素質(zhì)得到了比較全面的發(fā)展，對全院良好學習和實踐風氣的形成產(chǎn)生了重要作用。撥專項經(jīng)費經(jīng)費用于學術(shù)講座。一年來，學院共支出學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵 15340元；就業(yè)獎金9000元。

2、召開專門學生工作會議 為了使學生工作落到實處，我院黨政聯(lián)席會在每學期至少召開二次會議，專門討論學生工作問題。第一次是在學期開始之初，就新學期的學生工作進行了總體部署和安排，并提出了新的舉措、辦法。第二次是在每學期的期終之前，進行本學期學生工作的回顧、分析和總結(jié)，并提出新學期學生工作的思路和辦法。第三次是“迎評促建”的學生工作專題會，就特色工作和學風問題制定了實施細則。第四次是圍繞學生的安全教育和貧困生問題作專題研究。

二、學生工作隊伍建設(shè)

1、充實力量，改善隊伍結(jié)構(gòu) 為了貫徹落實《云南師范大學關(guān)于加強學生工作隊伍建設(shè)的意見》等文件精神，我院在2005年加大了學生工作隊伍建設(shè)的力度，新招聘了一名政治輔導員作為專職學生工作干部，充實到學院學生工作隊伍中，改善了學生工作隊伍結(jié)構(gòu)，增強了學生工作隊伍力量?，F(xiàn)在我院專職學生工作干部由2人增加到3人。同時人員結(jié)構(gòu)也合理，既有專職學生工作干部，又有兼職的教師作班主任，現(xiàn)在我院有班主任16名，使我院的學生工作開展得更有成效。

2、完善學生工作機制，強化日常管理 我院學生干部工作扎實有效，專職輔導員實行8小時坐班制度，兼職班主任實行每周三下午開班主任會制度，并要求班主任每兩周下一次學生宿舍，了解學生思想、生活等各方面的情況。所以學生工作干部工作投入到位。同時，學院積極創(chuàng)造條件為學生工作干部提供學習、培訓機會。2005年11月，輔導員甘代軍到紅河學院、文山師專進行學習、交流活動；黃海濤副書記和輔導員盛莉波到玉溪進行畢業(yè)生工作調(diào)研。

3、學院在福利待遇上給予了學生工作干部適當傾斜

我院在發(fā)放崗位津貼和計算工作量上都給予了輔導員和班主任以照顧，輔導員的崗位緊貼以學院教師平均工作量計算。特別是每個月給班主任加固定的津貼，調(diào)動了班主任開展學生工作的積極性，對于保證學生工作的良好成效起到了較大的作用。

三、學生工作制度建設(shè)

1、加強制度建設(shè)

學院制定了《教育科學與管理學院學生工作安排流程》、《學生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學與管理學院學生黨員發(fā)展工作實施細則》、《教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》、《育科學與理學院班主任工作考評條例（試行）》、《教育科學與管理學院學生經(jīng)費使用辦法》

2、學院實行班級周志制度

各個班級把每周的學生出勤情況，班委工作情況，班主任工作情況，班級一周大事記，團支部活動等等都詳細地記錄在周志上。周志先由值周班委簽名，送班主任簽字，報學院副書記備案。

3、每周班主任例會制度，及時解決班級和學生問題

4、學院制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 每年9份兌現(xiàn)上一個學年的學生獎勵，畢業(yè)生在畢業(yè)前兌現(xiàn)本學年的綜合素質(zhì)獎。獎勵范圍包括思想教育活動集體獎、各種文體比賽、發(fā)表論文、英語過四級六級、計算機過省級國家級、課堂教學比賽、課件制作比賽、各種征文演講賽等等。

5、在學院團委、學生會制定了《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》，使學生會的工作得以規(guī)范有序的進行。

上述制度制定以后，就得到了全面、嚴格的落實，對學生起到了很大的激勵作用，也拓展了學生的綜合素質(zhì)，使學院的學生工作規(guī)范有序地進行。

四、學生思想政治教育

1、思想政治教育的系統(tǒng)化

我院有計劃、系統(tǒng)地開展學生日常思想教育，入學、畢業(yè)教育、職業(yè)教育、國防教育、心理健康教育、法紀教育等長期有效的開展，并貫穿到日常的教學和管理之中，狠抓落實，收效明顯。

新生入學教育先由對全體新生進行入學校風、校史教育，院情、院規(guī)教育和軍訓動員、國防教育；軍訓期間，學院黨政領(lǐng)導和學生會的同學專程去武警三支隊進行新生軍訓看望，分別到學生住的營房里面查看學生的內(nèi)務(wù)情況，了解軍訓期間思想狀況，并贊揚鼓勵新生的愛國主義、國防意識和吃苦耐勞精神。在新生軍訓回來之后，我院又請學院系主任分專業(yè)進行專業(yè)思想教育；同時，還請學院知名的專家開展大學生活適應(yīng)性心理教育，周寧博士作《認識你自己》，李紅副教授作《從微塵到寶塔》講座。

2、安全教育的規(guī)范化

在新生入學報到時，就叫新生簽訂《安全管理協(xié)議書》和《云南師范大學學生遵紀守法誠信書》，代表學校與學生簽訂學生管理協(xié)議書。同時，嚴格執(zhí)行學生外住審核制度，加強外住學生的教育管理，做到有程序，有制度，班主任實行跟蹤動態(tài)管理，到學生住地了解考察情況，做好學生的安全教育工作。

在組織學生集體活動時，嚴格履行上報審批手續(xù)，建立安全預(yù)案。我院學生集體外出活動遵循以下程序：班級體填寫《云南師范大學學生集體活動申請表》，申請表上寫明外出集體活動的時間、地點和安全措施，并要求班主任帶隊，否則學院不予批準。今年五一節(jié)期間，我院03教育學班學生集體到九鄉(xiāng)風景區(qū)旅游，在學院輔導員的帶領(lǐng)下安全出游、安全返回。

3、教育方式的靈活化

（1）是把思想政治教育推進宿舍

充分發(fā)揮黨員、團員干部和學生會干部的模范帶頭作用，把社會主義榮辱觀教育，八榮八恥的重要思想和愛國主義、勤儉節(jié)約品質(zhì)教育與創(chuàng)建良好宿舍文化結(jié)合在一起，在日常生活和行為習慣中體現(xiàn)出過硬的政治思想和道德修養(yǎng)。（2）思想政治教育融入社團文化活動 我院的行知學會、心理交流協(xié)會和學院藝術(shù)團，在每次活動中都圍繞國家社會政治生活和主流社會文化的前進方向，把愛國主義、集體主義和社會先進文化藝術(shù)思想融會到具體活動中，既為社團的發(fā)展找到了新的著力點，拓展了社團文化活動的新方向，又弘揚了社會精神文化旋律，為學生政治思想的成熟和校園文化建設(shè)作出了積極的貢獻。再次，是利用網(wǎng)絡(luò)這一有力的信息平臺，拓展思想政治教育的新陣地。學院充分發(fā)揮班主任這支學生干部隊伍的力量，在實踐工作中尋找到了學生工作的新思路，即建立班級QQ群，（06級新生公共管理班剛?cè)胄＞徒⒘税嗉壘W(wǎng)站）班委、班主任在群里面發(fā)揮輿論引導作用，這對于了解學生的思想動態(tài)、及時解決學生中存在的各種問題有重要的意義。（3）思想教育工作與學生日常管理工作相結(jié)合

充分利用學風建設(shè)，主題班會，黨團組織生活，評獎、評優(yōu)，助困工作，貸款工作，集體活動等等途徑，加強對學生勤奮學習，上進求知、勤儉節(jié)約、爭當先進、自立自強、集體主義和愛國主義等思想的滲透和教育，并收到了良好的效果。

4、思想教育的動態(tài)化

我院黨委非常重視學生思想狀況的了解與調(diào)查，充分調(diào)動班主任的工作積極性和工作職能，要求班主任每周利用班會了解學生的生活、思想情況，并利用下宿舍的時間深入了解學生各方面的問題和困難，及時掌握學生思想動態(tài)，對學生個案進行有針對性的幫助和教育，使學生因經(jīng)濟原因和人際交往以及情感困惑等引起的問題得到及時的輸導和解決，避免了意外重大事故的發(fā)生。

5、思想教育的全面化

為了把學生工作抓實、抓出成效，我院要求每兩周組織一次主題班會，對學生進行思想政治教育、生活作風、行為習慣、專業(yè)思想等方方面面的教育引導。

黨團活動方面，主要利用每周四的政治學習時間，分黨支部、團支部進行相關(guān)教育活動。主要圍繞發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，在社會主義榮辱觀教育、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、學習《江澤民文選》、“迎評促建”等學習教育中提高廣大黨員、團員的政治思想覺悟和思想道德素質(zhì)。在推優(yōu)入黨方面，我院嚴格按照有關(guān)制度規(guī)定，公開、公正、平等、民主地進行發(fā)展黨員工作。首先是在廣大同學中了解入黨積極分子的現(xiàn)實政治思想、品德行為習慣表現(xiàn)，在班級推優(yōu)、班主任推薦的情況下進行層層考察、審核，保證了黨員政治思想素質(zhì)的合格、過硬。

6、思想教育的專業(yè)化

實行院、系、班三級專業(yè)思想教育。學生工作及學生專業(yè)思想教育是一個長期的過程，也是一個應(yīng)該長期堅持的日常工作。我院從新生入學開始就邀請專家對其進行了“新生大學生活心理適應(yīng)”“大學學習方法”“生涯設(shè)計與能力拓展”“安全與健康”等多方位、多角度的入學教育；在二、三年級時學院又就“大學生愛情”“考研準備”“勤工儉學崗前培訓”等問題實施了專門性或交流性的教育、培訓；在大學四年級時，學院進一步實施了“畢業(yè)生心理調(diào)試”“職業(yè)能力測量”“就業(yè)策略”等畢業(yè)、就業(yè)培訓，另外我院特地舉辦了教學成果展示會，并邀請專家和用人單位參加評審，力爭達到供需的最佳切合點。力爭首尾并重，建構(gòu)一個一至四年級，分階段、成連續(xù)體系的學生工作平臺。

實行“學院——教學系——班級”的三個層次的學生教育和管理工作體系。學院層面主要由學院黨委、行政和教學部門負責從總體的角度，結(jié)合院屬各個專業(yè)的特點從總體規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學生管理工作和其經(jīng)費支出，制定學生教育管理工作的規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，同時也是同學和學校交流溝通的一條紐帶，在專業(yè)思想教育上起著“舵手”的作用；教學系層面則直接承擔起在課堂教學內(nèi)外對所屬專業(yè)同學進行深入的專業(yè)思想教育，投入人力、物力保證在專業(yè)思想教育中的各項相關(guān)工作的正常開展；班級層面主要是在教學系的指導下進一步具體落實專業(yè)思想的深化和發(fā)展，把學院和系上的學生教育管理工作由班主任指導、幫助班級學生干部落實到每一位學生上。

五、學生日常教育管理工作

1、綜測評優(yōu)公開、公平、公正

按照學校文件要求，由30％的同學包括班委學生代表和班主任共同組成測評小組，進行客觀公正的評價以及對學生自評和學生成績進行審核，保證了測評結(jié)果的正確和公平。

在其他各項評優(yōu)工作也做到公開、公平、公正，每次評優(yōu)都實行班級推薦、班主任核實、學院審核和公示制度，程序合理、規(guī)范。并及時地上報相關(guān)材料。評出先進個人，起到了激勵廣大同學的作用。由于評優(yōu)工作公開、公正，一年來，無一學生上訪。

2、軍訓工作嚴格、有序

在上一學年軍訓中，帶訓的2名指導員由始至終，天天堅守在軍營里面，關(guān)心、指導新生的軍訓生活和思想狀況，工作到位、不脫崗，并認真履行職責，使我院軍訓期間沒有任何學生違紀違規(guī)和意外事情發(fā)生。同時，學院黨政領(lǐng)導還親自到軍營看望軍訓學生和帶訓老師，從精神上給予軍訓新生以極大的支持和鼓勵。

3、日常管理，原則性與靈活性相統(tǒng)一

我院嚴格貫徹依法治校，以人為本的管理理念，做到管理的嚴肅性和人文性的統(tǒng)一，原則性和靈活性的統(tǒng)一。所以在期終考試中沒有發(fā)生一例學生違紀作弊的現(xiàn)象。在學生日常管理中，既嚴格要求，從嚴管理，又認真負責，詳細了解學生的實際情況，做學生的工作細致、民主，充分考慮學生的具體實際和困難，給予最大的人文關(guān)懷和幫助。

4、貧困生工作，公正、及時、規(guī)范

始終公做到公正、公開、及時，詳細掌握貧困生情況，認真做好獎、助、貸、減、免、補工作。建立貧困生檔案和動態(tài)跟蹤處理機制，使班主任對每位貧困生的經(jīng)濟、思想情況能及時全面的了解，并進行相應(yīng)的處理解決，每一次助困經(jīng)費的發(fā)放都及時、公正，沒有出現(xiàn)學生因為經(jīng)濟困難而輟學的現(xiàn)象。學院還大力倡導獲得獎學金的同學，勇獻愛心，從獎金中拿出30%作為學院愛心基金，現(xiàn)在學院愛心基金還有10000余元，以用于支助臨時有困難的學生。

5、學生活動經(jīng)費管理，制度化、規(guī)范化 我院實行收支兩條線的辦法，設(shè)了會計和出納，科學管理，建立臺帳，帳目清楚，手續(xù)完備。

6、學生外住管理程序化

對外住學生的管理嚴格按規(guī)定執(zhí)行，手續(xù)齊全，堅持學生申請，家長簽字，班主任同意，學院審核和學校審批的程序、制度。并且要求班主任深入學生住地察看了解情況，認真做好動態(tài)管理工作。

同時，還實行外住學生聯(lián)絡(luò)員制度。由外住學生的好朋友作其信息聯(lián)絡(luò)員，負責了解和反映外住同學的情況，與外住學生的班主任建立暢通的信息反饋渠道，保證對學生的動態(tài)管理。

7、學生工作檔案健全

有貧困生跟蹤處理檔案、畢業(yè)生聯(lián)系及信息表、外住學生統(tǒng)計表、學生獎懲檔案等，所建檔案規(guī)范、合理，為工作順利開展提供了便利，并提高了工作的規(guī)范性和高效率。

六、畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)工作

1、專人負責就業(yè)指導服務(wù)工作

我院主要由盛莉波老師負責畢業(yè)生就業(yè)工作，由黃海濤副書記負責就業(yè)指導，開設(shè)就業(yè)指導課，定期發(fā)布就業(yè)信息，積極聯(lián)系就業(yè)單位，宣傳就業(yè)政策及有關(guān)規(guī)定，就業(yè)指導、管理工作有領(lǐng)導、有計劃、有秩序的開展。

2、動態(tài)管理畢業(yè)生工作

認真核對、統(tǒng)計畢業(yè)生信息名單，及時、認真管理畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)和職業(yè)測評網(wǎng)，動態(tài)管理畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫、用人單位及就業(yè)信息資料庫，及時了解畢業(yè)生就業(yè)情況，并按時上報。

3、畢業(yè)生文明離校教育

認真開展畢業(yè)教育和文明離?；顒樱珜М厴I(yè)生在離校前為母校做貢獻，發(fā)布文明離校宣言，到一二一紀念館打掃衛(wèi)生，為母校捐贈書物等等。

4、認真開展畢業(yè)生誠信教育

圍繞畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和畢業(yè)生貸款等方面的問題，教育畢業(yè)生在就業(yè)過程中信守承諾，并按照貸款合同的有關(guān)規(guī)定認真履行協(xié)議，及時歸還貸款。

5、妥善處理畢業(yè)生遺留問題

建立畢業(yè)生家庭住址及聯(lián)系方式檔案，組織參加畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研，處理好畢業(yè)生遺留問題，做好后續(xù)和服務(wù)工作。

我院始終把年終就業(yè)率統(tǒng)計工作作為一項重要任務(wù)來抓，根據(jù)畢業(yè)生家庭檔案，對每位畢業(yè)生的新的就業(yè)情況進行跟蹤了解調(diào)查，認真統(tǒng)計和上報年終就業(yè)率。

七、特色工作

（一）建章立制、規(guī)范管理 為了適應(yīng)新形勢下的學生工作，積極推進學生工作的改革創(chuàng)新，充分調(diào)動參與學生管理工作的教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建優(yōu)良學風，主要制度有《教育科學與管理學院班主任工作考評條例》、《云南師范大學教育科學與管理學院政治輔導員工作條例》《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》、《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》、《教育科學與管理學院學生工作安排流程》、《學生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學與管理學院學生黨員發(fā)展工作實施細則》、《教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》，以及《班主任工作實績考評》細則等等。

（二）結(jié)合專業(yè)開展學生工作

（1）以專業(yè)建黨支部：建教育支部、心理支部和研究生支部，充分發(fā)揮學生黨員在學習中的先鋒模范作用。

（2）以專業(yè)帶社團：通過充分發(fā)揮學生社團職能，繼續(xù)做好心理交流協(xié)會、行知學會的工作，堅持立足本院，面向全校的服務(wù)思路，提高學生自我教育和自我管理水平。

（3）以專業(yè)促學生課外科技活動：結(jié)合專業(yè)特長，加強科研基本功訓練,學院鼓勵學生在日常的學習過程中努力鉆研，擴大思維空間，常年安排學生撰寫課外學術(shù)科技論文及社會調(diào)查報告。

（4）以專業(yè)豐富第二課堂：通過“第四屆心理健康宣傳月”、“課堂教學比賽”、“課件制作比賽”等的課外活動來提高學生綜合素質(zhì)，加強師范生素質(zhì)、創(chuàng)新意識、學術(shù)專長、科研訓練、外語和計算機應(yīng)用能力等方面的培養(yǎng)。

（三）建立就業(yè)激勵機制

為了鼓勵畢業(yè)生到邊遠貧困地區(qū)就業(yè)，學院還專門制定了就業(yè)獎勵辦法，在昆明一市四區(qū)內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生，一次性獎勵200元；昆明以外就業(yè)，獎勵400元。對于推薦畢業(yè)生就業(yè)的教師，推薦一名，學院獎勵一百元。

為了提高學院就業(yè)工作指導的水平和效果，促進就業(yè)指導工作實踐與理論研究的結(jié)合，我院大力倡導從事就業(yè)指導的老師開展就業(yè)工作理論研究。

（四）貧困生心理健康教育的深入開展 借助于福特基金的幫助，我們的心理健康教育在多層次、全方位地展開，確實貼近學生實際，“想貧困生之所想、急貧困生之所急”，把心理健康教育向縱、深方面持續(xù)發(fā)展。越來越多的貧困學生從我們的活動中受益，作為心理健康教育工作者的我們在思想上也得到了新的觀念沖擊和轉(zhuǎn)變，我們以新的思維方式和考慮問題的角度來審視我們今后的工作。

1、構(gòu)筑新型的心理健康教育模式 構(gòu)筑新型的心理健康教育新模式，實施情感型、氛圍型模式。我們力圖通過多種途徑和方式，將心理健康知識在貧困學生學習、生活等方方面面進行滲透，營造育人的優(yōu)良環(huán)境和濃厚氛圍，對塑造貧困學生美好心靈起到了潛移默化的作用，讓學生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，鍛煉自己，提高自己，完善自己。

2、進一步建立和完善“物質(zhì)資助”到“精神資助”的機制 以前對貧困大學生進行的資助基本上均屬于“物質(zhì)資助”，即貧困學生寫申請、打證明，學校、學院根據(jù)各種獎助金的要求，對貧困生進行評選，直接給予他們錢的資助。長此以往，這種資助方式可能會帶來一些不好的負面影響。

福特基金則為我們的貧困生資助帶來了一種新的方式——“精神資助”。首先要進行的是“心理的脫貧”，確實提高他們的能力和素質(zhì)，提高他們的社會競爭力。因此，我們對貧困學生的幫助逐步實現(xiàn)從“輸血到造血”、從“授予魚到授之予漁”轉(zhuǎn)變。

3、學生心理健康教育形式要突出時代性及學生的主體性

學生心理健康教育要與時俱進，帶有時代的特點。在教育學生的過程中，我們曾經(jīng)犯過“填鴨式”的錯誤，學生不是自主的接受而是被當作灌輸?shù)目腕w。要想我們的心理健康教育取得顯著的成果，就必須更新觀念，將學生變被動為主動，樹立學生的獨立、自主意識，以學生發(fā)展為本，創(chuàng)造條件發(fā)展人。

（五）秉承聯(lián)大精神，創(chuàng)建優(yōu)良學風 發(fā)揚西南聯(lián)大知識救國精神，加強學生思想道德教育，是我院對學生進行思想教育和學風教育的重要方式。

結(jié)合西南聯(lián)大的歷史傳統(tǒng)，通過專題教育、主題班會等形式加強大學生思想政治教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并結(jié)合同學們學風中存在的問題，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，擺正理想與現(xiàn)實、立志成才與報效社會的關(guān)系。廣大同學在接受了西南聯(lián)大精神和愛國主義教育之后，實現(xiàn)了思想觀念和行為方式的巨大轉(zhuǎn)變。廣大同學不但自覺遵守校規(guī)校紀，上進求知，而且還主動參與到西南聯(lián)大歷史和校史的宣講中，積極加入一二一紀念館的義務(wù)講解員隊伍中，成為一名光榮的聯(lián)大歷史和一二一歷史講解員。在一二一紀念館講解員中，我院學生有13人，占全校講解員的37.1%，為弘揚聯(lián)大精神和一二一精神做出了積極貢獻。

八、另附單行材料 附件一：《育科學與管理學院班主任工作考評條例（試行）》 附件二：《云南師大教育科學與管理學院政治輔導員工作條例》 附件三：《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 附件四：《教育科學院與管理學院學生專業(yè)思想教育實施方案》 附件五：《云南師大教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》 附件六：《云南師大教育科學與管理學院大學生黨員發(fā)展工作實施細則》 附件七：《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》 復(fù)件八：班級周志復(fù)印件（部分）

復(fù)件九：貧困生檔案（綠色通道統(tǒng)計表）附件十：外住學生統(tǒng)計表

附件十一：班主任工作心得（部分）附件十二：班主任會議記錄（部分）

附件十三：學生教育管理論文和就業(yè)指導論文 附件十四：學生違紀處分的決定 附件十五：學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎名單 附件十六：第四屆心理健康宣傳月方案

九、學生活動風采錄

學生工作上自我評價 篇2

又是用努力與笑容翻過的一頁篇章?？偨Y(jié)這一學期，我們部門進取配合各項號召，豐富學校文化生活，以奉獻、友愛、互助、提高為標準進行各項志愿服務(wù)。同時，在組織各項比賽和志愿服務(wù)過程中，也培養(yǎng)了我們的團隊精神及合作意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結(jié)經(jīng)驗，改正不足。

以下將這一學期的主要工作情景報告如下：

一、活動計劃書的

納新后的初期，由于我們新干事對部里的工作不熟悉，相互之間也不了解，所以活動部召開了幾次部門會議，討論幾個即將進行的活動，如：大學生素質(zhì)拓展，敬老院，農(nóng)民工子弟小學一幫一，石家莊-我的第二故鄉(xiāng)等，并讓我們新干事單獨寫活動計劃以培養(yǎng)我們的本事。初期的寫作訓練為我們以后寫作大型活動計劃奠定了必須的基礎(chǔ)，而在寫計劃時，我們私下里也會聚集討論，相互交換意見與見解，這樣也使我們部門成員逐漸熟悉、了解，增強了團隊合作意識。

二、新聞稿

由于辦公室工作繁雜，所以一部分新聞稿的寫作任務(wù)落到了活動部之中。新聞稿的寫作與活動計劃不一樣，初始我們并不太適應(yīng)新聞稿的寫作，之后經(jīng)過對報紙的研究和上網(wǎng)搜尋資料，我們逐步掌握了新聞稿的寫作方法并游刃有余。

活動部的主要職能除了些活動計劃以外，還有組織活動的進行，監(jiān)督、策劃活動的整個流程，負責人員安排及調(diào)配。在小型志愿活動中，活動部負責安排人員帶領(lǐng)各部青協(xié)進行志愿活動，讓帶隊人員了解整個計劃的流程及安排。在學院的大型比賽中，活動部要事先經(jīng)過多次部門會議討論詳細具體的活動計劃;在比賽開始前分配各部門任務(wù)，制訂人員分配名單;在比賽進行時負責監(jiān)督比賽流程

視察各個崗位人員狀況。比如：

1、在運動會的準備期間，活動部負責組織志愿者進行裁判及服務(wù)人員培訓，在長達一周的培訓中，志愿者們克服了種種困難，按時進行培訓。在運動會進行期間，志愿者們更是秉承公正、公平的原則擔任裁判一職，在此期間沒有發(fā)生一齊因裁判不公而引發(fā)的糾紛，保證了運動會的有序進行。

2、志愿者風采大賽是我院青協(xié)重中之重的比賽，在早期，活動部就多次召開部門會議商討風采大賽的各項細節(jié)，臨近時期更是頻繁開會，以求大賽盡善盡美。

為此，活動部還專門從割不調(diào)集人手組成大賽活動小組商討、籌備風采大賽。比賽中，活動小組成員分布在各個重要崗位，以保證活動順利進行。

在青協(xié)發(fā)生的事很多，我沒有辦法一一記錄下來，工作總結(jié)也不是很全面，要是全寫下來就要長篇大論，所以只能用我退化得不能再退化的文筆記錄下這些片段，留作紀念。

學生工作上自我評價 篇3

為期兩個月的實習2113即將結(jié)束，而我，也要準備回到學校去進行實習成績鑒定，在此，我將具體對這兩個月的實習生活做出明確的分析以及對自我實踐的評價。

剛到實習地點的時候，我的工作狀況比較差，工作能力也相對弱一些，因為第一次真正的參加到社會實踐工作中去，而且還是在廳機關(guān)單位實習，我的心理壓力比較大。所5261幸辦公室的老師很照顧我這個“實習生”，幫我度過了一個相對比較艱難的時4102期，也教會了我很多工作的方法，幫助我從什么都不會轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁炊寄茏觥?/p>

在具體的工作中，我已能獨立完成老師所部署下1653來的各項工作，并且可以主動的去做好自己工作范疇內(nèi)的相關(guān)事務(wù)，按照工作單位的工作制度做好自己的本職工作。能夠順利的完成公文的修改編輯及發(fā)送，能夠獨立篩選并修改各市縣的上報信息以公布，取得了實習單位及指導老師的好評。版

而我本人，對于這兩個月的實習工作表現(xiàn)出來的狀態(tài)以及在具體的問題處理方法上，還是較為滿意的。但也只是比較滿意，因為我可以做的更好，可以更加努力的去權(quán)完成自己的工作，可以用更簡潔更有效率的方法來使自己能夠承擔更多的工作。

而我相信，我一定能做的更好。

學生工作上自我評價 篇4

畢業(yè)生找工作自我鑒定

畢業(yè)生找工作自我鑒定

大學生活已接近尾聲，回顧這三年的學習歷程，感受頗多，使我收獲匪淺，受益終生。

在思想上，能吃苦刻苦，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人性德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。

學習方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動

中，在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在工作方面，一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好班上同學之間的關(guān)系，能積極的配合老師的工作，積極的開展班級各種活動，增進同學間的友誼。

在生活方面，掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的氣力。

轉(zhuǎn)眼就到了大四, 大學生活即將結(jié)束?；叵胨哪曜哌^的路，感到收獲不小，這四年沒有白過，對于人生中最美好的一個階段，現(xiàn)在有必要對自己在這一階段的各個方面進行總結(jié)。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在

每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。

對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后。

學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如

果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

在生活中，我都能積極地參加各種集體活動，表現(xiàn)不錯。系里以及學校組織的各種文體活動，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光，取得較好名次。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，作為一名來自農(nóng)村的學生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師，接受社會的評定。

通過四年的大學生活，本人成長了很多。在即將畢業(yè)之時，本人對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為本人今后行動的指南。

思想方面，本人追求上進，思想覺悟有了很大的提高。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。本人覺得一個人的價值是由他

對社會對別人所做的貢獻來衡量的，本人加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自本人價值。本人認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，本人覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上本人踏踏實實，一點也不放松。本人認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，本人都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。但對于本人們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。本人利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，順利取得了xxx證書，xxx證書，xxx證書。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技

術(shù)知識，本人認為這對于將來很重要。如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，本人結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，會讓大學生活更豐富多彩。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)

歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

我叫王xx，是xx學院的一名好范文。從踏入大學校門那天起，我一直把學習當作自己的首要任務(wù)，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學期間，我在思想上追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心;在學習上孜孜不倦，學而不厭，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。計算機操作技術(shù)熟練，語言表達能力突出，文字書寫功底深厚。

同時，長期擔任班長、校學生會干部等職務(wù)，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。本人在xx工程及相關(guān)領(lǐng)域積累了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，掌握市場營銷的主要技能，熟悉企業(yè)管理的基本知識，了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)流程。

此外，我還積極地參加各種社會活

動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。假期期間，主動選擇深入商品流通企業(yè)見習，了解了社會，發(fā)現(xiàn)了不足，磨練了意志，提高了水平，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，鍛煉了豐富的社會能力。在業(yè)余時間里，本人喜歡閱讀，勤于思考，不斷用知識充實精神世界，提高行知態(tài)度，豐富平凡人生，尤其對文學、歷史、經(jīng)濟、計算機等知識具有濃厚的興趣。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以

后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)、管理能力去完成今后的美麗人生!

畢業(yè)生找工作，能現(xiàn)實點嗎？

進入2014年3月份，我的招聘工作進入了加速期：仔細地閱讀著應(yīng)聘者的簡歷，不斷地打著他們的手機，不停地與學生們約談會面，不斷地有人造訪并說著幾乎同樣的話題，不停地與我們的研究室進行著情況溝通??

然而，通過一系列的工作，我的感覺是：畢業(yè)生在找工作的問題上太浮糙了！

一、只要有機會先簽約再毀約

在我接觸的許多大學畢業(yè)生中，有些學生聽到我的電話，說已經(jīng)與其他單位簽約了，對于這種情況我只好不說了，但學生們的話讓我感到奇怪：我明天上

午去和你談?wù)?，如果有可能我可以毀約的！聽他們的口氣好象是學校允許他們毀一次約的？

毀約，這個名詞在過去是十分可怕的，而現(xiàn)在的學生們竟可脫口而出，可見學生的誠信度是何等的低！

我的第一感覺是：學生們不會放棄任何機會！但這樣的學生他們的誠信度和忠誠度又在哪里呢？這種學生你敢簽嗎？下一個與你毀約的保不準就是他了！

二、我家是農(nóng)村的，我能吃苦

在我閱讀過的許多學生簡歷時都發(fā)現(xiàn)一個普遍問題，就是有些家在農(nóng)村的孩子在簡歷上寫著：我家是農(nóng)村的，我能吃苦耐勞，我能逆來順受，我能??，有些詞讓我感覺到都有些失去做人的尊嚴了。現(xiàn)在的工作的確不好找，也難怪孩子們“黔驢技窮”了！

更有甚者，有些城里的孩子也楞裝家是農(nóng)村的，這可能是有些單位招收城里生的孩子太嬌氣的原因所致吧！

有時我讀一些畢業(yè)生的簡歷后，讓我有些頭發(fā)懵：怎么幾個簡歷的“求職信”中自我評價的內(nèi)容如出一轍呢：什么：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。什么：工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。什么：學習能力較強并善于總結(jié)，有較強的組織能力、協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作精神和獨立工作能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。什么：對待工作有忘我的獻身精神。

等等，幾乎是出奇的一致！

我的感覺是：四年大學，其語文課可能也就教了學生們這幾句吧！學生們能切合自己實際寫一些發(fā)自內(nèi)心的評價語言嗎？

女兒的一句話提醒了我：這些簡歷呀、評價呀，都是從網(wǎng)上下載的，有現(xiàn)成的呀！

三、不論薪酬，實現(xiàn)人生價值

現(xiàn)在的學生，在投簡歷時都對薪酬閉口不談，有些簡歷上有時竟寫著：不論薪酬多少，主要是實現(xiàn)人生理想和價

值。

然而，在我們約談時，有許多時間都是在介紹我們的薪酬體系，他們最關(guān)心的是一上班能拿多少錢，還謙虛地說一句：“夠我一個人花就行了”，這是什么標準呀？他們更關(guān)心：試用期結(jié)束后能拿多少錢？他們并不太在意所謂的“五險一金”，認為那是比較遙遠的事情。

有時我在想，現(xiàn)在的學生讀大學的真正目的到底是什么？

是有一個美好的前程，是實現(xiàn)人生理想和價值，但居家過日子時，柴米油鹽醬醋茶是開始生活的七件必備生活品，沒有一定薪酬的支撐，誰會為理想而奮斗呢！

我的感覺是：大學生們是在想著薪酬的事兒，但又不敢提太高薪酬的期望，其實大家都是心知肚明的，何必憋在肚子里不說呢？

四、優(yōu)秀女生，誠實面對人生

“三八”節(jié)剛過，在我問自己一個問題：為什么女人要過這個節(jié)日呢？是不

是這么一個節(jié)日把女人給束縛住了，讓女人有一種比男人“弱”的感覺！

說實在的，在我閱讀的一些男生簡歷后發(fā)現(xiàn)，一些男生的成績并不比女生高，但男生的就業(yè)率卻是很高的。

現(xiàn)在的這個社會上，女生唯一的優(yōu)勢就是和男生拚成績了！記得前年我在招聘時，陜西師大一位教授對我說的那句話：現(xiàn)在的研究生是“陰盛陽衰”，女研究生做事認真、工作踏實，成績優(yōu)秀、聽話好管。女生考研的數(shù)量多，老師錄取女研究的數(shù)量也多一些。

在我約談的一些女生中，問起在學校做的相關(guān)實驗后，她們有的竟說：這個實驗我做過，那個實驗我也做過，但真正問到做實驗所用儀器和方法時，答案并非我們所期望的那樣。

不論是男生和女生，不論本科或博士，都要誠實面對人生！

學生工作上自我評價 篇5

五年的大學醫(yī)學生活，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;

在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

在師友的嚴厲教益及本身的努力下，我掌握了扎實的醫(yī)學專業(yè)知識，掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。在不滿足于學好實際課程的同時，平時利用課余時間廣泛閱讀相關(guān)專業(yè)知識書籍，參與各類活動，這些都增長了我的知識水平，也培養(yǎng)了勤奮好學的態(tài)度。對于工作和學習，我都一絲不茍。在“ ”的校訓下，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

有廣泛愛好的我喜好繪畫，大一加入學院宣傳部，憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)一致，兩年間我升為宣傳部部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學院的各種活動運作更順利進行及活躍了學院的文化氛圍。尊敬老師，團結(jié)同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和學院的各項任務(wù)，受到老師及同學的一致好評，并多次被評為學校及學院的優(yōu)秀學生會干部榮譽稱號。

五年的大學生活，使我在修好學業(yè)的同時，也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐與理論相結(jié)合的態(tài)度，抓住每一個鍛煉自己的機會。在醫(yī)學實習的幾個月里，我努力提高自身業(yè)務(wù)操作水平，將理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合。在實習過程中，不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。幾個月的實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)療無小事，盡力、盡心、盡責的做好每一件事是我的工作態(tài)度。經(jīng)過幾個月的實習生活，我熟練掌握了業(yè)務(wù)操作實踐，爭取早日成為一名合格的麻醉醫(yī)師。

我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

醫(yī)學工作的前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直的心;新疆醫(yī)科大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。作為一名預(yù)備黨員，我要在日后的醫(yī)學工作中兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揚黨的傳統(tǒng)，努力完成自己的各項工作職責，為醫(yī)學事業(yè)奉獻終身。

學生工作上自我評價 篇6

時間如水，隋月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期結(jié)束了。下面將我校的學生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)如下。

一、對綜合素質(zhì)評價工作的認識

我校的綜合素質(zhì)評價工作時為了深入推進基礎(chǔ)課程改革，加快素質(zhì)教育實施進程，促進學生全面發(fā)展。小學生綜合素質(zhì)評價工作強調(diào)了家庭、社會的廣泛參與，注重了人文理念，科學、公正的對每一位學生實施評價。以5各維度，17個要素為基本內(nèi)容，結(jié)合學生的實際，充分體現(xiàn)綜合素質(zhì)評價的導向性、激勵性，采取多元化的而評價方法，力求全面反映學生的綜合素質(zhì)狀況和個性特長，更好的促進學生的主題發(fā)展。

二、具體工作措施及做法

1、加強思想認識，強調(diào)評價工作的重要性。

我校從開展此項工作以來，一直都把此項工作當做一項重要工作來抓，每學期初、學期中、學期末都要召開教師會，強調(diào)平時性評價、學期中和學期末評價，要做到公平、公正。

2、制度評價方案、成立領(lǐng)導小組及評價組織

本學期我們重新完善了評價方案并下發(fā)到每個教師的手中，學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導組織機構(gòu)，成立了以班主任、科任教

師和部分學生為主的評價組織。把平價的意義和重要性宣傳到家長中，并得到家長的支持和配合。

3、注重素質(zhì)評價的填寫

班主任教師在學期末組織本班學生認真填寫評價表，按照評價標準，公正、客觀、準確、公開地評價每一位學生，全面反映學生綜合素質(zhì)與學習能力的發(fā)展水平，我校尤其注重發(fā)展性評語的填寫，要著眼于關(guān)注學生的發(fā)展?jié)撃?，力求突出激勵性、發(fā)展性、方向性。每學期我們都要搞發(fā)展性評語的征集活動。

三、存在的問題集解決的建議

雖然在評價工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題。如宣傳力度不是很到位，個別教師對于評價工作不夠重視，認識不夠深刻。低年級學生年齡小，對于評價還存在認識不足，而且由于識字量較小，對于評價工作還存在認識不足，填寫也存在一定的難度。在今后的工作中，我們還要加強工作力度，把綜合素質(zhì)評價工作作為一項長期工作來抓，把工作真正落到實處，使評價工作日趨完善的過程中不斷取得更大的進步。

四、今后打算

下學期的評價工作要在本學期工作的基礎(chǔ)上，從教師到學生從開學初就做各方面準備，嚴格要求學生按照評價標準去做，牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)

和行為習慣，從多方面提高學生的道德品質(zhì)，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

學生工作上自我評價 篇7

1、學習能力強，兩年獲得三等獎學金；

2、性格開朗、有激情，求學期間積極參加校內(nèi)校外的活動；

3、優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，責任心、團隊協(xié)作精神強，參加較多的團隊管理實踐；

4、吃苦耐勞，大一時，每天過度的舞蹈訓練之后，還能盡責完成宣傳干事一職繁雜的工作；

5、形象端莊大方，舉止文雅，在中國人壽當禮儀受到好評；

6、自覺自律，在校期間從不缺勤。

個性開朗，積極樂觀，渴望成功，腳踏實地，較能吃苦。良好的團隊合作精神，良好的人際關(guān)系技巧，與上、下級之間的良好溝通能力，工作主動、積極。

學生工作上自我評價 篇8

××學院××年學生工作自評報告

××年××學院學生工作在學院領(lǐng)導的親切指導和關(guān)心下，在穩(wěn)步發(fā)展的前提下，確定了“一個中心，三條主線，四個活動”的工作思路。××學院全體學生工作人員，本著“務(wù)實求真”的工作作風和“積極進取”的工作態(tài)度，在做好日常工作的前提下，緊密結(jié)合北校區(qū)實際，開展了一系列有聲有色且頗具教育實踐意義的文體活動，取得了較好的效果，贏得了廣大師生的一致好評，圓滿地完成了本的各項工作。

對照《河南交通職業(yè)技術(shù)學院××系（部）學生工作考評自評表》中的8個一級指標、45個二級指標，進行實事求是的自評，自評結(jié)果為：領(lǐng)導重視70分；隊伍建設(shè)70分；思想教育90分；學風建設(shè)140分；日常管理300分；畢業(yè)生與就業(yè)工作120分；團學組織建設(shè)及校園文化活動180分；加分30分；自評總分1000分。對照標準，我部符合達標標準。

一、學生工作基本情況

（一）××領(lǐng)導高度重視學生工作?！痢令I(lǐng)導高度重視學生工作，定期召開例會研究學生工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，對學生工作的難點、熱點問題進行討論，并及時按照學院的總體要求，認真部署工作，在學院有關(guān)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合××的特點，制定相關(guān)實施細則；定期對學生的思想政治狀況進行調(diào)查分析，并采取措施解決學生中存在的問題，取得了良好的成效。對突發(fā)事件，迅速到位，匯報及時，處理得當，管理部、輔導員及學生會有輪值制，由值班領(lǐng)導將一天巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題登記在《值班本》上，使學生中可能發(fā)生的突發(fā)事件發(fā)現(xiàn)及時，處理迅速，收到良好效果。

（二）制度建設(shè)。由于××相對獨立、學生結(jié)構(gòu)與主校區(qū)不同且非常復(fù)雜、硬件設(shè)施等相對陳舊，建立健全適合××實際的整套的學生工作管理制度，對于科學管理、規(guī)范管理、高效管理就顯得尤為關(guān)鍵。一年來，根據(jù)××學生的特點和管理工作需要，我們主要從兩個方面加強制度建設(shè)，一是制定、修改制度。根據(jù)學工處制定的學生管理和輔導員管理制度，我們結(jié)合××實際情況制定修改完善了12個制度：《班級工作考核辦法》《個人操行考核辦法》、《輔導員考核辦法》《學生會干部考核條例》《文明宿舍、文明教室評比辦法》《公共環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》《學生公寓管理員考核辦法》《公物使用、管理、維修規(guī)定》《學生晚匯報制度》、《值班制度》《巡視制度》和《例會制度》?；拘纬闪送暾闹贫润w系，使××的各項工作有章可循，有據(jù)可以，大大提高了管理效率。

二是貫徹實施制度。我們不僅制定修改了制度，而且將每項制度都真正貫徹落實到工作中，從對輔導員、公寓管理員的考核到對班級、學生個人操行考核；從校園公共環(huán)境衛(wèi)生檢查到學生教室和宿舍衛(wèi)生評比；從每天早上起床到晚上就寢；我們基本實現(xiàn)了每個崗位有考核，每個空間有檢查；每個時段有記錄；而這些檢查和考核都是在制度規(guī)定的范圍內(nèi)予以實施。我們很好的堅持了“三個例會”制度，即班長書記例會，輔導員例會、管理部例會；通過例會布置工作，研究問題，溝通信息，有效解決問題。經(jīng)過一年的努力，我們已基本形成了科學有序的管理體系，大大提高了工作效率。有了制度保障和規(guī)范管理，北校區(qū)管理工作在本實現(xiàn)了有序發(fā)展，各種違紀事件發(fā)生率有很大降低。這些說明，我們依靠制度，規(guī)范管理，取得了階段性的成效。

（三）工作思路?！痢羾@“一個中心，三條主線，四個活動”開展教育管理工作。

（1）“一個中心”就是以學生為中心，以服務(wù)學生成長成材作為我們一切工作的出發(fā)點；

（2）“三條主線”，一是教學督導主線，加強對××教學紀律監(jiān)督檢查，針對學生反映的教學問題，及時組織召開學生座談會和教師座談會，分別聽取學生和教師的反映。在力所能及的范圍內(nèi)進行溝通協(xié)調(diào)，在一定程度上緩解了教與學存在的突出問題。經(jīng)過這學期的教學督導檢查，任課教師遲到、早退、曠課和私自調(diào)課等違紀現(xiàn)象明顯減少，學生到課率大大提高，教學秩序明顯好轉(zhuǎn)。

二是學生日常行為管理主線，根據(jù)××的不同特點采取不同的管理方式，對處于高職階段的學生主要以思想引導和學生自我管理為主；對處于中職階段的學生，我們將管理重點放在行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上，從早起床到晚就寢的一日生活，在每個時間段都有規(guī)定的檢查內(nèi)容，我們的早檢查和晚匯報制度，有效的控制了學生夜不歸宿、沉溺網(wǎng)吧的行為。從今年下半年起，學管和后勤配合為每個學生建立了公物使用檔案，明確學生使用公物的權(quán)利和義務(wù)，對人為破壞的公物采取有償維修，有效減少了學生破壞公物的行為；每天學生會干部進教室、宿舍檢查衛(wèi)生，并把檢查結(jié)果與班級獎學金和輔導員的月考核掛鉤，與文明教室、文明宿舍評比掛鉤，有效調(diào)動了班級和輔導員的積極性，改善了北校區(qū)教學樓和宿舍樓的衛(wèi)生狀況。本學期有30個宿舍，5個教室被評為院級文明宿舍、文明教室；80%的宿舍和教室達到合格。我們將北校區(qū)學生管理的重心放在班級制度建設(shè)和班委會建設(shè)上，通過輔導員抓班風建設(shè)促進校風好轉(zhuǎn)。經(jīng)過北校區(qū)全體職工的共同努力，尤其是今年下半年，學生的惡性事件明顯減少，到課率明顯提高，目前，平均到課率已達90%。學生中追求進步，積極向上的學生在增加，去年參加入黨積極分子培訓36人，今年增加到64人。北校區(qū)的校容校貌、學生的精神風貌都發(fā)生了可喜的變化。

三是后勤服務(wù)與安全保衛(wèi)，北校區(qū)實行半封閉管理，門衛(wèi)建立了外來人員登記驗證制度；樓管建立了晚歸人員登記和熄燈后巡視制度；管理部建立了值班制度，每天有一位管理部領(lǐng)導帶領(lǐng)輔導員值班，及時處理值班期間發(fā)生的問題。

（3）“四個活動”：一是愛國主義教育活動，在清明節(jié)組織學生到烈士凌園掃墓，國慶節(jié)組織《祖國在我心中》歌詠比賽；每周一組織全體學生舉行一次升旗儀式；二是團課活動，每周三下午團課，組織學生學習時事政治和學院的各項規(guī)章制度；三是文明教室、文明宿舍評比活動，每月組織一次文明教室文明宿舍評比活動；四是校園文化建設(shè)活動，充分利用北校區(qū)活動場所和人力資源，成立了北校區(qū)舞蹈隊、合唱隊、武術(shù)隊等社團，組織開展了豐富多彩的文體活動和專題報告會，上半年組織了北校區(qū)田徑運動會，這個活動，既豐富了學生業(yè)余生活，增強了班級凝聚力，又選拔了優(yōu)秀運動員；在學院第三屆田徑運動會上，我們不僅取得了乙組團體總分第一名的好成績，還刷新了學院三項記錄，并獲得了精神文明獎。下半年，我們舉辦了第二屆文化藝術(shù)節(jié)，通過這些載體，讓健康的校園文化潛移默化的影響學生，提高學生的文明素養(yǎng)。

（四）隊伍建設(shè)。管理部非常重視學生工作，北校區(qū)管理部主任劉芝梅同志全面負責，具體工作由管理部副主任××、××同志分管，管理部辦公室配備專職學管人員1名，具體負責團學工作、輔導員和宿舍管理員的考核工作。圍繞服務(wù)教育引導學生成長成材，管理部重點抓了三支隊伍建設(shè)

（1）加強輔導員隊伍建設(shè)。輔導員是學生管理工作各項政策和措施的具體實施者和執(zhí)行者，對學生在思想、學習、生活、心理等方面進行全方位指導，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導員隊伍是加強學生管理的必要條件之一。為此，我們對北校區(qū)的輔導員進行了專題培訓；建立輔導員例會制，每周組織一次例會，通過例會總結(jié)班級工作，指出努力方向；幫助輔導員解決遇到的難題，同他們一道分析問題存在的原因，舉一反三，提高他們的管理水平。平時在工作上對他們嚴格要求，在生活上給他們體貼關(guān)懷；通過各種活動，培養(yǎng)他們的團隊精神和歸屬感。目前，北校區(qū)共有專職輔導員13人，他們已成為一支具有較強的管理能力又有團結(jié)合作精神的團隊，僅××年，北校區(qū)有7名輔導員先后被學校授予“優(yōu)秀輔導員”稱號。

（2）加強學生干部隊伍建設(shè)。學生干部隊伍由學生會干部、團委學生干部和各班班干部組成，是北校區(qū)學生工作的骨干力量和得力助手，也是各種學生活動的主力軍和生力軍?！痢粒毙^(qū)對學生干部隊伍加強了建設(shè)力度，在建立了學生民主選舉制度的基礎(chǔ)上，實行了學生干部考核制度，通過考核形成對學生干部隊伍的人才選拔和人才培養(yǎng)，使學生會真正成為鍛煉學生的場所。目前，學生的紀律、衛(wèi)生、考勤以及各項活動的組織等基本上都是由學生干部來落實，他們已成為學管和輔導員的重要助手和橋梁。

（3）加強學生宿舍樓樓管和門衛(wèi)保安人員隊伍建設(shè)。學校門衛(wèi)和樓管是負責學生人身財產(chǎn)安全的兩道重要防線，這兩個崗位工作人員的責任意識，直接關(guān)系到學生的安全。定期檢查和抽查他們的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，目前，北校區(qū)門衛(wèi)、樓管的責任心、服務(wù)意識都明顯增強。

（五）思想教育。北校區(qū)針對當前青年學生個性化趨勢越來越明顯的狀況，堅持以學生為本的理念，在思想工作中更多體現(xiàn)學生的個體地位和價值。充分挖掘?qū)W生的潛能、發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，加強思想工作的實效性和針對性。在推進素質(zhì)教育的過程中，我們充分結(jié)合育人氛圍的孕育、學生思想與心理特點和社會對高素質(zhì)人才的要求，依托學生組織、社團，成功開展了一系列活動，為培養(yǎng)新時代復(fù)合型創(chuàng)新性人才打下基礎(chǔ)。

（1）抓好學生黨建建工作，為學生全面成才提供思想保障。北校區(qū)高度重視學生黨建與思想政治工作?！痢聊?，經(jīng)過民主推薦和嚴格審查，有108名在校生和3名老師參加了黨校學習，8名學生被推薦為黨員發(fā)展對象。與此同時，通過一系列以學生為本的主旋律的思想政治工作，學生積極要求進步，有近70％的學生先后向黨組織遞交了入黨申請書。這些先進分子不但在學生中樹立了良好的形象，強化了自身的黨員意識，還在學院和北校區(qū)的思想政治教育、宣傳網(wǎng)絡(luò)、文體活動、校園精神文明建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。同時，利用這一契機，進一步加強對黨員、積極分子的思想政治教育，提高了他們的政治理論素養(yǎng)。

（2）加強學生組織建設(shè)，推進素質(zhì)教育。加強團支部、學生會自身組織的正規(guī)化建設(shè)。切實落實好“黨建帶團建”和“推優(yōu)入黨”工作，堅持完善團支部民主制度和評優(yōu)制度。通過建立考評制度和開展培訓，不斷提高學生干部素質(zhì)，增強學生會為廣大學生服務(wù)的能力和水平。努力開展豐富多彩的校園文化活動，活躍課余生活，拓展學生綜合素質(zhì)，創(chuàng)立良好育人環(huán)境。

（六）學風建設(shè)。學風建設(shè)是北校區(qū)學生工作的主戰(zhàn)場，圍繞北校區(qū)整體工作目標并結(jié)合學生實際情況，我們開展了“爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級”主題活動等為代表的一系列特色工作和活動，旨在調(diào)動師生雙方的力量，構(gòu)建互動平臺，全面加強學風建設(shè)。

（1）抓好新生入學教育，樹立良好風氣。北校區(qū)有針對性地對新生進行入學教育，既注重院風院紀教育和專業(yè)教育，又強調(diào)北校區(qū)環(huán)境適應(yīng)和紀律教育，形成新生入學走訪制度，管理部領(lǐng)導親自深入學生宿舍，幫助解決困難。團總支、學生會舉辦豐富多彩的活動活躍新生生活：舉辦新老學生座談會；以“快樂適應(yīng)新生活”為主題的演講比賽、板報、手抄報比賽，比賽的內(nèi)容體現(xiàn)學生的自我教育特點，內(nèi)容多為：堅定意志，完善自我，立志成才，奮發(fā)努力，不辜負父母、鄉(xiāng)親的期望，愛校，把自己融入集體等。我們還舉辦了“告別不文明行為，構(gòu)建和諧校園”系列教育活動——北校區(qū)文明公約的宣傳與簽字儀式；開展文學藝術(shù)、心理、衛(wèi)生講座，培養(yǎng)學生良好的素養(yǎng)。這一系列活動，充分調(diào)動了新生對專業(yè)、學校、生活的熱情，有效的把他們引導到學風建設(shè)中來，為樹立良好的風氣打下堅實的基礎(chǔ)。

（2）完善學風建設(shè)機制，加強管理力度。一直以來北校區(qū)都把學風建設(shè)作為工作的重心。我們建立了一套完善的考勤制度體系，定期檢查學生上課，自習情況，加強學生學習紀律性。教育和引導學生勤讀書、勤思考、勤研究、勤寫作。通過成立學習興趣小組，組織開展經(jīng)驗交流會，演講朗誦比賽等，提高學生學習的自覺性和積極性。

（3）努力爭取、創(chuàng)造條件開展實際操作試驗和訓練，培養(yǎng)學生動手能和創(chuàng)新精神。北校區(qū)注重加強學生的創(chuàng)新意識，努力創(chuàng)造條件，鼓勵學生結(jié)合專業(yè)學習積極參加實際動手活動，尤其是對路橋?qū)I(yè)的測量實習、汽車專業(yè)操作實習、計算機和軟件專業(yè)試驗更是全程效果監(jiān)控?！痢聊暝趯W院集中精力規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)，經(jīng)費緊張的情況下，北校區(qū)爭取新增了一個計算機實驗室，增加了一些汽車實驗設(shè)備，并積極邀請專業(yè)系部經(jīng)驗豐富的老師親身指導，極大改善了學生動手能力和實操能力缺乏的情況。

（4）增強師生凝聚力，促進學風建設(shè)。北校區(qū)工作充分體現(xiàn)以學生為本的理念，從學生工作系統(tǒng)（通過輔導員）了解學生對教學、管理工作的反映，幫助學生解決問題。北校區(qū)抓住每次國家、省市助學金、學院獎學金發(fā)放機會進行大力宣傳，展開勵志、愛國和人生觀教育。并定期舉行任課教師與學生、管理和服務(wù)老師與學生座談會，通過各種師生之間真情互動的活動，增強了師生之間的凝聚力。教師們幫助學生樹立努力學習科學文化的信心，大大的促進了北校區(qū)學風建設(shè)。北校區(qū)學生們主動要求任課教師晚間進班輔導，延長圖書館開放時間和晚自習時間，表現(xiàn)出愈來愈強的求知欲，逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。

（七）日常管理。學生勞動課、團課、早操、早自習和升旗儀式都能嚴密組織，按時完成任務(wù)。

加強學生紀律教育。制訂各項管理制度，樹立先進典型，對違紀同學按章處理。為防止學生曠課、缺勤，加強學生紀律性和提高學習的自覺性，管理部有針對性對缺勤曠課同學做思想工作，情況嚴重者給予通報批評；加強考紀考風建設(shè)，加大了對作弊行為的懲罰，在臨考前重點對學生進行思想教育，端正學習態(tài)度；并將學生獎懲與評優(yōu)相結(jié)合。通過這些工作，有效地加強了學生的紀律性，促進了的學風建設(shè)。

做好學生的安全教育，加強學生外出活動的管理，健全請假銷假制度，堅持走訪學生宿舍，仔細檢查安全隱患，強調(diào)防火防盜意識。幾乎每周班長書記例會都進行安全教育，并要求輔導員和學生干部認真安排落實，確保學生的生命財產(chǎn)安全。北校區(qū)要求學生外出活動，一定要來先向管理部領(lǐng)導申請，申請要附有詳細的活動計劃、活動地點、活動負責人和安全措施等內(nèi)容，并要求外出活動期間負責人（專門有老師帶隊）能夠隨時與管理部保持聯(lián)系，嚴防意外事故發(fā)生，以便及時處理突發(fā)事件。嚴格執(zhí)行請假銷假制度，學生請假必須以書面形式，銷假也要記錄，統(tǒng)一匯總備查，嚴防管理疏漏，消除安全隱患。

學生綜合測評及獎學金，在規(guī)定的時間內(nèi)綜合測評小組按照綜合測評條例和系綜合測評細則進行，采用自評——班評——部匯總審核——公布——修正——結(jié)果，經(jīng)六個環(huán)節(jié)；評“三好”、“優(yōu)干”也同樣經(jīng)過同樣六個環(huán)節(jié)。

扶貧助困措施得力，貧困學生得到切實幫助，使他們對求學充滿希望。北校區(qū)管理部想方設(shè)法開辟勤工助學渠道，解決貧困學生的困難。安排14名學生在圖書館勤工儉學，三名學生在實驗樓勤工儉學，并且校園衛(wèi)生和教學樓衛(wèi)生全部實行義務(wù)勞動和勤工儉學相結(jié)合的方式，補充了班費，也幫助了部分貧困學生。

積極開展養(yǎng)成教育。為了優(yōu)化學生學習、生活環(huán)境，形成文明、健康、向上的行為規(guī)范，樹立良好青年學生形象，北校區(qū)把學生日常行為、宿舍建設(shè)和教室建設(shè)向文明規(guī)范的方向引導。對學生文明行為、文明宿舍和文明教室建設(shè)有檢查、評比和表彰、并開成一種長期堅持的制度，我們體會到，這種做法對學生是管用的，可以杜絕臟、亂、差現(xiàn)象；可以杜絕睡懶覺，上課遲到；可以約束公共場所不得體的行為。這對文明班風、校風的建設(shè)起到了促進作用。

（八）校園文化建設(shè)。在校園文化建設(shè)方面北校區(qū)不僅重制度、重計劃，而且更重視落實。一是加強日常文化生活建設(shè)，從培養(yǎng)學生良好文明行為習慣入手。開展了“爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級”的主題活動；舉行了“告別不文明行為”簽字儀式；開展“三好活動”即讀好書、唱好歌、做好事；提倡文明用語，在管理部倡導下，學生中自發(fā)成立了“樂心小組”。他們利用業(yè)余時間，制作了很多精美的小卡片，每個卡片上都有文明溫馨的提示，他們將這些卡片張貼在教學樓、宿舍樓和校園醒目的地方，成為校園內(nèi)一道風景；通過這些活動，引導學生追求健康向上的文明生活，營造良好育人氛圍。

二是利用好重大節(jié)日，開展愛國主義教育。每周一舉行升旗儀式；“清明節(jié)”組織學生到烈士凌園掃墓；“五四”組織學生演講比賽；“國慶節(jié)”組織學生開展歌詠比賽；今年在院團委組織的《激揚青春，歌唱祖國》歌詠比賽中，北校區(qū)取得了一、二、三等獎的好成績。我們將愛國主義教育與愛集體、愛公物、愛同學教育相結(jié)合；取得了良好教育效果。

三是建文化載體，提供平臺，為學生展示才華創(chuàng)造條件。我們在學生中成立了書法繪畫、武術(shù)、舞蹈等十幾社團組織，開展經(jīng)常性的活動；廣播站、記者站和手抄報等宣傳陣地，就校園中出現(xiàn)的焦點、熱點問題進行宣傳報道，弘揚新風，鞭撻丑惡，培養(yǎng)學生明辯事非的能力。部運動會、迎新籃球賽、文化藝術(shù)節(jié)、軍事會操表演、冬季系列健身運動已成為北校區(qū)全體師生喜愛期待和廣泛參與的品牌活動。通過這些載體，健康的校園文化潛移默化地影響了學生，提高了學生的文明素養(yǎng)。北校區(qū)路橋××班××同學以主力隊員的身份，代表河南省參加了××年11月中旬在廣州舉行的中華人民共和國第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會木球比賽，××同學在賽場上努力拼搏，發(fā)揮出高超的技戰(zhàn)術(shù)水平，與隊友密切配合，一舉奪得了木球比賽第四名的佳績，并以良好的組織紀律性和體育道德獲得大會“道德風尚獎”，為我院全體師生員工爭得了榮譽。

四是社會實踐活動。社會實踐是學生提高綜合素質(zhì)的重要一環(huán)，通過社會實踐，學生在開展調(diào)查、采訪過程中，交往能力和創(chuàng)新能力都得到了較大的提高?！痢聊瓯毙^(qū)先后組織團員青年開展了多次較大規(guī)模的義務(wù)勞動，綠城廣場和書院街老年公寓等已成為北校區(qū)青年志愿者定點定期志愿服務(wù)的基地，并定期組織大批學生參觀烈士陵園和科技館，接受愛國主義和創(chuàng)新精神教育。

（九）人才培養(yǎng)質(zhì)量及社會聲譽。北校區(qū)學生工作堅持思想教育的原則性與人情味相結(jié)合，努力在思想政治和生活上關(guān)心學生成長，切實解決實際問題，為學生的成長創(chuàng)造了良好的條件。學生通過在校的學習后，學生的個性得到了發(fā)揮，形成了自我教育，自我約束，自我管理的良好習慣和品德。在培養(yǎng)學生良好思想道德素質(zhì)過程中，學生的學習成績和實踐能力得到大幅度的提高，學生在實習和就業(yè)中受到了用人單位的好評。北校區(qū)管理部十分關(guān)心實習生、畢業(yè)生在用人單位的表現(xiàn)。××年，北校區(qū)管理部劉芝梅主任、吳青善副主任以及負責××級實習學生的輔導員就先后到省內(nèi)實習生比較集中的開封、洛陽、三門峽、南陽等縣市進行實習生跟蹤調(diào)查。從反饋信息看，用人單位一致反映北校區(qū)實習生工作上手快，適應(yīng)能力強，更為重要的是他們踏實肯干，不怕吃苦，工作大膽，有奮斗和拼搏精神。

二、××開展的重點工作

1、舉行北校區(qū)春季運動會并參加學院運動會，獲得乙組總分第一，刷新學院三項紀錄。

2、“爭創(chuàng)文明班級，爭做文明學生”主題活動，并召開“告別不文明行為，構(gòu)建和諧校園”簽字動員儀式，系統(tǒng)推進學生文明習慣及行為養(yǎng)成。

3、充分準備，精心部署，認真落實，注重細節(jié)，確保了××級迎新工作和××級五年制的搬遷順利穩(wěn)定進行。

4、迎新籃球賽和冬季系列健身運動已成為廣受同學們喜愛的固定活動，既鍛煉了同學們的體質(zhì)，也是同學們學會了團結(jié)、尊重和溝通交流。

5、北校區(qū)文化藝術(shù)節(jié)把文化藝術(shù)活動與國家建設(shè)、學院改革發(fā)展相結(jié)合，融合藝術(shù)性、思想性、娛樂性和時尚性，已成為北校區(qū)文化建設(shè)的一個品牌。今年校園文化節(jié)以我院校訓“明德、勵志、善學、致用”為主題，以繁榮校園文化、建設(shè)和諧校園、促進學院改革發(fā)展為宗旨，共分為卡拉ok、舞蹈、配樂朗誦、校園劇、書法繪畫、手抄報、手工制品等7大版塊，綜合文藝匯演以“攜手共進”為主題，分為“祝福祖國”“感恩交院”“飛越夢想”三個篇章，內(nèi)容豐富，形式多樣，特色鮮明，品位高雅，體現(xiàn)了新時代學子與時俱進的國家觀、文明觀、道德觀和、人生觀和價值觀，給觀眾感官以及心靈以強烈的刺激、反思和感動，也充分展現(xiàn)了北校區(qū)學子良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)和積極的精神面貌。

三、工作中存在的不足及整改對策

1、部分管理和服務(wù)人員還沒有充分樹立“以學生為本”的思想，工作過程中情緒化，影響了教育效果。我們將通過進一步加強溝通交流和嚴格考核監(jiān)督機制來進行改善。

2、學生中還存在對我們的部分工作和做法不理解不配合的想法和行為，也影響了北校區(qū)整體發(fā)展。我們將認真摸底調(diào)查，詳細溝通協(xié)調(diào)，以期達到絕大同學滿意，盡可能減少工作阻力，使工作更加順暢，同時，對一些不服從管理，蠻橫不講道理，惡意攻擊抹黑老師和學校的學生進行嚴厲查處，以保證校園文明向上的氛圍。

四、2008學生工作思路

繼續(xù)以“一個中心，三條主線，四個活動”的工作思路開展工作，不斷修正完善規(guī)章制度，并以之為工作依據(jù)，以關(guān)注改善同學們的日常行為養(yǎng)成為工作重點，以推進學風建設(shè)為關(guān)鍵，以各種文體活動、實踐活動為依托，以調(diào)整改革為手段，推進北校區(qū)和學院一起和諧共進。

五、對學院學生工作的建議

1、明確分工和崗位職責，并切實加強對系部工作檢查監(jiān)督，并定期溝通交流，以第一時間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、明確學工部與各系部的職責劃分，避免扯皮和“頭輕腳重”現(xiàn)象。

3、工作要更具有系統(tǒng)性、計劃性、組織性，并告知各系部，使各系部工作具有預(yù)期性，避免工作積壓，工作沉重且效率低下。

學生工作上自我評價 篇9

在過去的大二一年中，我擔任校學通社辦公室主任一職，負責學通社各部門的溝通與協(xié)調(diào)工作;參與了校"十大才子"競賽活動的籌劃與準備工作，使得比賽得以順利進行;在運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得"優(yōu)秀報道個人"稱號;獲得了"優(yōu)秀組織個人"和"優(yōu)秀表演者"的稱號;大二至今一直擔任08人力2班的助理班主任，期間一直盡職盡責，協(xié)助老師做好班級管理工作，關(guān)心同學成長。

這些活動都無形中鍛煉了我，提升了我，對我以后做好支部的工作有很大幫助，并獲得08學年"優(yōu)秀團員稱號"。任班級團支書以來，我積極配合班長做好各項工作，積極傳達院系和黨組織各種精神和政策，召開主題班會，大家共同討論，共同參與到院系建設(shè)個班級建設(shè)中來，關(guān)心班級同學的所想所需，及時將同學們的各種要求與老師學校進行溝通，讓大家能在一個和諧歡樂的環(huán)境中學習生活。讓大學最后一年的時光在每個人心中都能留下美好的回憶。

在20xx年優(yōu)秀團支部的評選中，在我與班長的帶領(lǐng)下，我們班最終以第二名的好成績奪得了"優(yōu)秀團支部"的光榮稱號。

作為一名黨員，我認真參加每次的黨員民主生活會，從不缺席，在這個過程中，并閱讀了大量的材料，這對我自己的思想是一次次的升華與提高，開展黨日活動的過程不僅讓我與黨支部的同學交流了感情，同時也幫助了我將理論的知識更好應(yīng)用于實踐。

學生工作上自我評價 篇10

呂梁學院 思政系

2015年學生工作

自

評

報

告

呂梁學院思政系 2015年學生工作自評報告

一、基本情況

思政部（系）現(xiàn)有教職工41人，其中專任教師35人，兼職黨總支書記1人，專職黨總支副書記1人，專職輔導員2人，專職秘書2人。專任教師中具有副高以上職稱者9人；2人獲“山西省優(yōu)秀思想政治理論課教師”稱號，1人在山西省首屆“青年教師基本功競賽”中獲三等獎，1人獲“山西省高校第二屆思想政治理論課教師講課競賽”三等獎，1人獲“山西省第十二屆青年教師基本功大賽”二等獎，榮記一等功，1人獲山西省“知識女性專業(yè)技能獎”，1人被呂梁市委命名為“名理論工作者”。

思政部（系）秉承“弘毅行知”的校訓，做到管理規(guī)范有序，教風嚴謹求是，學風博精勤勉，并契合學?！八娜弧?發(fā)展戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)思想政治工作領(lǐng)域“厚基礎(chǔ)、重實踐、寬口徑” 的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、指導思想、工作思路

我系以黨的教育方針以及十八大四中全會、十八大五中全會等文件精神，以校院2015年黨政工作計劃為學生工作的指導思想。堅持以德育為先，以教學為中心，以學風建設(shè)為重點，以抓思想工作為核心，堅持腳踏實地的工作理念，著力為學生搭建寬闊的“成長、成才、成人”平臺。

三、主要做法及成績

我系領(lǐng)導班子克服困難、厘定思路、勤勤懇懇，緊扣學校黨委中心工作，密切配合校有關(guān)職能部門，以創(chuàng)新的態(tài)勢積極應(yīng)對學校專業(yè)整合后的學生工作的新情況、新問題，認認真真、扎扎實實地開展我系學生工作，并取得了一定成績，現(xiàn)將一年來的學生工作按《呂梁學院系級學生工作考核評估指標體系》自評匯報如下：

（一）學生思想政治教育

1、思想教育

（1）、高校學生思想政治工作是高校管理工作的重要組成部分 ,也是保證高校辦學的社會主義方向和培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)事業(yè)接班人的根本條件。學生思想政治教育更是我系一以貫之的特色和重點。我系既注重有計劃、有組織、多形式、多層次地開展學生理想信念、愛國主義、社會主義核心價值觀等主題教育，保持學生思想的先進性，也著重貼近學生實際，幫助學生成長，從適應(yīng)教育、生命教育、典型教育、安全教育、廉潔教育等方面認真開展了豐富多彩的專題教育活動，并通過問卷調(diào)查、召開座談會、個別談話、下寢等多種形式對學生思想情況進行調(diào)查，在學生思想教育工作中取得了良好成效。（2）、我系重視新生入學教育，擁有完善的新生入學教育方案、總結(jié)，著力開展新生入學教育和軍訓工作。系領(lǐng)導及班級輔導員多次深入軍訓現(xiàn)場，了解本系新生基本狀況，把握新生思想動態(tài)，并規(guī)范組織新生進行入學教育考試，考風優(yōu)秀，無舞弊違紀行為，合格率高。（3）、畢業(yè)生離校工作是學校教育與管理的重要組成部分，是增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結(jié)、樹立學校良好辦學口碑的關(guān)鍵。我系在畢業(yè)生離校之際著重加強他們的思想教育，幫助學生順利辦理好離校前的各項手續(xù)，保證畢業(yè)生離校工作有主題、有效果的進行，實現(xiàn)畢業(yè)文明離校。

（4）、每學期共進行兩次有針對性地學生思想動態(tài)調(diào)查。除了每學期開學要求交的學生思想報告外，還通過問卷調(diào)查、召開座談會、個別談話、下寢等形式對學生思想情況進行調(diào)查，并定期與各班心理委員聯(lián)系，了解學生思想動態(tài)。通過調(diào)查，了解學生的思想動態(tài)，有針對性的進行防患教育，提高工作效率。

（5）、我系在學生工作的同時，也特別重視理論知識的學習，每年我系都會不定期地組織學生進行政治理論學習，重視用科學理論武裝學生頭腦，爭取理論與實踐相結(jié)合。

（6）、我系組織開展多次有本系特色的志愿者服務(wù)、公益勞動和文明監(jiān)督、節(jié)約化校園建設(shè)活動，并積極引導學生自治隊伍自主、積極地開展工作，組織參與了學雷鋒志愿服務(wù)活動、三下鄉(xiāng)社會實踐活動、為殘疾人學校送溫暖等積極有益的社會實踐活動。在校園環(huán)境建設(shè)、文明規(guī)范建設(shè)、節(jié)約化校園建設(shè)等公益活動中傳遞正能量。（7）、我系在認真開展各項學生工作的同時，積極開展學生思想政治教育實踐探索和理論研究，積極申報各級思想政治教育研究項目，每年我系均有多篇關(guān)于學生思想政治教育論文及針對實際工作的調(diào)研分析報告得以發(fā)表。每年正式發(fā)表兩篇以上或承擔校級以上課題一項

2、網(wǎng)絡(luò)教育及信息化

（1）、我系重視網(wǎng)絡(luò)新媒體作用，積極拓展網(wǎng)絡(luò)思想教育空間，系部網(wǎng)站教育方向明確、內(nèi)容豐富，符合本系專業(yè)特色和學生特點。我系擁有較為健全的系級信息化工作隊伍，各班共建微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺，及時開展工作，實施教育、引導，通過多樣化網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)手段的應(yīng)用，確保教育的針對性、實效性，取得了良好效果。（2）、我系逐步豐富網(wǎng)站各版面，使網(wǎng)站內(nèi)容有效反映系級工作動態(tài)，使信息能夠更及時、準確的進行更新和替換。在豐富系部網(wǎng)站的同時，我系積極向校園網(wǎng)站和宣傳部、學工部（處）等部門進行高質(zhì)量的投稿，得到了普遍好評。

（3）、在做好網(wǎng)站建設(shè)的同時我系注重對呂梁學院貼吧等網(wǎng)絡(luò)輿情的研判監(jiān)控，以便及時掌握學生中各類隱患，及時處置各類突發(fā)事件并上報。

3、心理健康教育

（1）、我系每學期都會展開各種形式的心理健康調(diào)查，其中包括每學期定時開展的心理健康專題教育活動，并對全系學生進行心理普查及進行反饋，建立心理健康調(diào)查檔案，對有心理障礙的學生建有健康檔案。每學期對學生總體情況做進行全面的調(diào)查分析，并指定專人負責制定跟蹤教育計劃。

（2）、我系建立了健全的心理健康教育工作機構(gòu)，并與各班班干部進行良好的交流和溝通，每學期多次對班級心理委員進行集中培訓，確保培訓輔導員具有三級或二級心理咨詢師資格，確保培訓的質(zhì)量和效果。

（二）、學生日常管理

1、日常管理

（1）、制度健全是做好學生工作的保證。為確保各項工作落到實處，為規(guī)范工作，提高效率，我院建立了健全的系級學生管理制度。（2）、我系尤為注重學生綜合素質(zhì)測評工作，在進行評定時嚴格按照學校的規(guī)定進行，測評結(jié)果能全面反映學生的學習、成長狀態(tài)，也能夠成為學生評優(yōu)評獎、入黨的重要依據(jù)。

（3）、我系全面深入地宣傳國家獎學金政策，認真做好獎助學金評定和評優(yōu)工作，評定工作按時、公平、準確、規(guī)范，信息及時公示，無違規(guī)現(xiàn)象，材料上交及時，上報前及時公示，無投訴情況出現(xiàn)。（4）、今年我系強調(diào)了遵守學校的各項規(guī)章制度，通過系部的到課率、衛(wèi)生、安全檢查等方式嚴格監(jiān)督學生遵守日常守則，并使同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。對于系內(nèi)違規(guī)的學生，一經(jīng)查出，及時上報學生違反校紀校規(guī)情況處理意見，促進學生自律，預(yù)防事故發(fā)生

（5）、我系充分按照《班級日志》管理“四個一”工作規(guī)范，即明確一個責任——手中握著學生未來，把握一個準則——親其師才能信其道，養(yǎng)成一種習慣——重視孩子和家長的感受，營造一種氛圍——民主、和諧、積極向上，堅持檢查、批閱《班級日志》，并有詳盡的檢查記錄。

（6）、我系的各項工作均有記錄，并對各工作記錄分類建檔，規(guī)范管理學生工作檔案，實現(xiàn)計算機數(shù)據(jù)化管理，可隨時調(diào)閱有關(guān)檔案資料。在檔案的建設(shè)管理中有全系學生基本情況匯總表，囊括了人數(shù)、班級、住址、聯(lián)系電話等，并配有靈敏的反應(yīng)系統(tǒng)，能在10分鐘內(nèi)找到任何學生。

(7)、我系在做好學生工作的同時密切聯(lián)系學生家長，充分按照家校聯(lián)系“五個一”工作規(guī)范開展工作，把握家校聯(lián)系動態(tài)，并將學生的學習、獎懲情況及時通知家長。

2、學風建設(shè)

（1）、我系歷來重視學風建設(shè)，加強學風建設(shè)是提高受教育者綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的根本保障，是衡量辦學的重要指標。我系能夠有計劃、有組織指導學生做好學業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，通過講座教育等多種形式對學生學業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃有科學的指導，使他們能夠統(tǒng)一思想，提高認識，確立目標，盡快適應(yīng)大學生活。

（2）、我系認真組織低年級學生上早晚自習，并組織我系老師和學生會成員進行檢查，加強課堂考勤制度管理，保證學生管理值班人員査課到位，輔導員對曠課學生教育到位，學生到課率高。

（3）、我系緊抓考風，樹立優(yōu)良學風，對學習困難學生建立督學預(yù)警機制，且在每學期考試前對全系學生認真開展考風考紀主題教育，保證學生能嚴格遵守考試紀律，重修率低、舞弊率低

3、安全穩(wěn)定

（1）、我系從各方面加強本系的安全教育工作，建設(shè)學生突發(fā)事件處理的隊伍、機制，形成完善的安全教育管理制度。積極貫徹落實各安全措施，通過開展安全專題教育、安全約談等工作加強安全管理，通過網(wǎng)絡(luò)、手機等多媒體保證信息渠道暢通，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，確保學工干部第一時間趕到突發(fā)事件現(xiàn)場進行處理，保障學生在校安全。

（2）、我系在進行學生日?；顒訒r按照系級日常安全穩(wěn)定“四個一”工作規(guī)范開展工作，在組織班級以上的學生集體活動時確保有學工干部負責全體學生的安全管理與活動指導，確保全年無重大安全事故，無安全穩(wěn)定隱患，學生違紀率低。

4、資助工作

（1）、我系對困難學生的生活狀況、困難原因、愿望要求、受助情況、表現(xiàn)情況等基本數(shù)據(jù)進行啦建檔工作，建立特困生檔案，并對特困生進行跟蹤管理，建立了扶貧幫困工作機制。上報家庭經(jīng)濟困難學生貧困認定、貸款、畢業(yè)還款確認等各項工作材料及時、規(guī)范，無弄虛作假現(xiàn)象，做到公正、公平、公開，各類資助真正用于家庭經(jīng)濟困難學生，真正為學生著想。

（2）、我系對困難學生開展了自立自強教育，建立了對困難學生的發(fā)展性幫扶機制，做到扶貧與勵志相結(jié)合，鼓勵他們進行勤工助學。勤工助學工作有專人負責，能夠積極為參加勤工助學學生提供崗位信息服務(wù)、咨詢服務(wù)，開展勞動觀念與技能教育、安全紀律教育等工作。在崗位設(shè)置與安排上嚴格推薦學生，優(yōu)先推薦家庭經(jīng)濟困難學生上崗，合理安排崗位，配合資助管理中心、用工部門做好協(xié)議簽訂和上崗學生的考核工作。

（三）、學生公寓文明創(chuàng)建

1、公寓管理隊伍建設(shè)

（1）、建立我系學生公寓管理組織、學生公寓自我管理隊伍，按照教學系在學生公寓的工作職責要求和系級學生公寓管理日常工作規(guī)范“五個一”開展工作。

（2）、在做好管理工作的同時注重建設(shè)黨團文化活動室，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用、學生“三自”作用。

2、系領(lǐng)導、輔導員、班主任進公寓工作情況

（1）、我系系領(lǐng)導和輔導員、班主任按照學校要求多次檢查、走訪宿舍，認真執(zhí)行公寓值班制度，切實做好學生公寓管理和學生的思想政治教育工作，并做有詳實的工作記錄。

（2）、我系系領(lǐng)導和輔導員積極與公寓管理中心、物業(yè)公司就本系學生的公寓教育、管理、服務(wù)等工作進行溝通，并做有詳實的工作記錄。

3、公寓安全管理

（1）、我系對“夜不歸宿”、私自校外住宿、遲歸及使用違章電器、私拉亂接、賭博、抽煙等違規(guī)行為的檢查和管理到位，處理及時有效。對破壞們、窗、桌、凳等公物及其他違反安全管理規(guī)定的行為進行了有效管理，獲得了學生的廣泛認可。

（2）、我系嚴格按照公寓文明要求，通過講座、班會等活動形式做好公寓安全、消防逃生等演練和宣傳工作。

4、公寓衛(wèi)生管理

我系每周對本系所有宿舍進行一次有制度、有措施、有成效的安全衛(wèi)生檢查，保證學生宿舍內(nèi)務(wù)整潔衛(wèi)生，物品擺放井然，宿舍內(nèi)垃圾按規(guī)定帶到指定地點，無亂放垃圾現(xiàn)象，并將檢查成績記載在冊，督促學生建設(shè)文明公寓。

5、公寓文明創(chuàng)建

（1）、我系嚴格按照學校公寓文明創(chuàng)建實施方案每學期按規(guī)定步驟扎實推進四個階段的公寓文明創(chuàng)建活動，開展宿舍評比活動，并根據(jù)學生特點和專業(yè)特色以靈活多樣的形式進行創(chuàng)新管理，文明宿舍率高，保證無不達標宿舍。

（2）、我系注重學生行為養(yǎng)成教育，宿舍文化建設(shè)成效顯著，宿舍內(nèi)布置文明、大氣、素雅，無亂貼亂掛現(xiàn)象，黨員宿舍實行掛牌制度。本系學生在公寓內(nèi)言行舉止、人際交往、愛護環(huán)境、好人好事、見義勇為等方面總體表現(xiàn)好，效果顯著，成績突出，無違規(guī)違紀行為。

（四）、學生教育管理基礎(chǔ)建設(shè)

1、隊伍建設(shè)

（1）、我系不斷健全系級、班級、學生宿舍三級組織齊抓共管的學生工作組織領(lǐng)導機制，三級管理中各級各類人員職責明確，并設(shè)有有相應(yīng)的管理考核辦法

（2）、我系嚴格按照有關(guān)規(guī)定配備班主任，輔導員、班主任對學生工作抱有極大的熱忱，能分別按照“十個一”、“九個一”工作規(guī)范和要求開展工作。同時，我系不忘對輔導員、班主任的工作進行管理，做到考核到位，及時、真實、全面的記載《班主任教育管理手冊》、《輔導員 班主任工作手記》。（3）、我系認真組織參加學校安排的各類會議、講座與活動，積極參加上級組織的各項學習培訓活動、團隊建設(shè)活動，積極承辦和參加學工論壇，且無遲到、曠會現(xiàn)象。

（4）、在本系內(nèi)部重視學工隊伍整體素質(zhì)的提高，每學期定有系級學習培訓計劃，在認真組織培訓的同時做好詳細的工作記錄。每學期至少開展一次班長、團支書以上學生干部有內(nèi)容、有專題、有實效的集中培訓，認真考核學生干部各項標準。

2、制度落實

我系“系領(lǐng)導及輔導員（班主任）進公寓制度、學長輔導員制度、系學生工作例會制度、輔導員（班主任）考核制度、班級建設(shè)考核制度、學生干部考核制度、家校聯(lián)絡(luò)制度以及系級各項學生管理制度”等落實到位，工作過程記載詳實。

3、工作研究

（1）、我系對系學生工作的薄弱環(huán)節(jié)進行研究，形成相應(yīng)的整改落實方案，并及時根據(jù)方案對工作當中存在的問題和不足一一進行整改落實，不斷完善我系的學生工作。

（2）、對落實過程中具體的制度措施、經(jīng)驗做法、實施效果、存在的問題和難點等進行分析總結(jié)、研討評判，總結(jié)可推廣借鑒的經(jīng)驗，最終整理成研究報告或工作總結(jié)。

4、重點學生關(guān)注工作

（1）、我系對重點關(guān)注的學生建有健全學生檔案，信息登記詳細、準確，更新及時。（2）、我系在檔案分類整理的基礎(chǔ)上對每位重點關(guān)注學生都有針對性的幫扶措施，并且不斷創(chuàng)新方法，拓展溝通渠道，力求服務(wù)于每一位學生，促進其健康成長。

（五）、環(huán)境育人建設(shè)

（1）、我系系領(lǐng)導高度重視環(huán)境育人“四大板塊八個項目”工作，積極為學生成長成才成人搭建平臺，營造良好的學習、生活環(huán)境。（2）、我系積極根據(jù)本系特點開展相關(guān)工作，有制度和措施，宣傳發(fā)動到位，學生參與面廣，收效明顯。

（3）、我系鼓勵并組織學生參加省級以上各類競賽并獲獎，組織學生參加科研學術(shù)活動，發(fā)表相關(guān)學術(shù)論文，取得一定科研成果，學生創(chuàng)新項目質(zhì)高量多，取得了不菲的成績。

（六）、工作態(tài)度

（1）、我系每學期年都會進行全面、科學、實際的年度學生工作計劃和工作總結(jié)，并在總結(jié)時及時反思，總結(jié)出優(yōu)秀、高效、實用的學生工作方法。在進行深刻的反思過后，我院將進行科學合理、切合實際的學生工作計劃，及時上報學校。并且，我系每學期至少有兩次黨政聯(lián)席會議專門研究本單位學生工作，促進學生工作的完善和發(fā)展。（2）、我系各項基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦公條件好，信息化、自動化水平高，學生工作經(jīng)費能夠用足用好。

（3）、我系工作主動，能優(yōu)質(zhì)完成學校交給的各項任務(wù)，及時傳達和貫徹上級會議及文件精神，保證各項通知、文件傳達及交辦事情回復(fù)及時，貫徹無誤且無遺漏，提高了辦公效率和水平。