這是我的責(zé)任作文

最新這是我的責(zé)任作文匯總9篇。

作為學(xué)生經(jīng)常會接觸到作文，一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認(rèn)知和感受。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知，寫好作文有什么技巧嗎？有需要的朋友就來看看吧。

這是我的責(zé)任作文 篇1

每天中午放學(xué)以后，我總會看到有那么幾個同學(xué)還留在班級里，不去食堂吃飯，我出于好奇就去問了那幾個同學(xué)，原來他們都是為了省去排隊(duì)的時間，這樣就可以多一些時間去學(xué)習(xí)了。

我想在他們的潛意識里，學(xué)習(xí)一定是他們的責(zé)任吧。

責(zé)任是什么呢？責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。

醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷。

老師的責(zé)任是把知識傳授給學(xué)生，教學(xué)生做人。

為人父母的責(zé)任是工作賺錢來培養(yǎng)孩子，孝敬父母。

……

那我的責(zé)任又是什么呢？

我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。

為了學(xué)習(xí)，我放棄了有趣的動畫片，放棄了逛街，放棄了我酷愛的電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成群結(jié)隊(duì)的玩耍著，而我卻在背著古詩、單詞、課文，刷著數(shù)學(xué)題、物理題，看著政治書、歷史書。望著他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無奈。思緒隨著嫉妒跌落，想著如果能回到幼兒園的時候該多好，這樣我就也能開開心心地和小伙伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到幼兒園，又走過十幾年，不也是一樣的變化、一樣的苦難嗎？除非我們讓時空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學(xué)習(xí)放棄這些真的值嗎？我隱隱約約地聽到了一個聲音“值”。

期末考試的成績帶著老師、家長和我們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)做出的選擇，慶幸自己沒有逃避應(yīng)盡的責(zé)任，在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進(jìn)步也不是很大，但是至少我努力過了，也有了進(jìn)步?；叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些，現(xiàn)在總算有了回報(bào)，我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了盡責(zé)任的艱辛。

正是因?yàn)檫@樣的責(zé)任感，意味著我不能像那些小朋友一樣無所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫(yī)生、老師、父母一樣肩負(fù)起自己的責(zé)任。即使再苦再累，也要堅(jiān)持著，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，更是為了報(bào)效祖國，以后的祖國就要輪到我們來守護(hù)了，我們可不能掉鏈子。

但是，盡到學(xué)習(xí)的責(zé)任，盡心盡意，一心一意，心與意都無悔了。一個圖形里就有無限的纏綿，一本書里就有無盡之意，一靜心時就有無限的未來。

受同學(xué)們的影響，我也成為了他們其中的一員，后來我們的隊(duì)伍越來越壯大了……

這是我的責(zé)任作文 篇2

人生下來，就是為了負(fù)責(zé)，履行自己的承諾。——題記

以前，我并沒有把責(zé)任二字放在心上?？蓮哪谴物L(fēng)波起，我重新熟悉到責(zé)任二字的份量。

打乒乓球，可是我最愛的體育流動。禮拜六的下戰(zhàn)書，陽光明媚。這真是一個打乒乓球的好日子。

“丁零零、丁零零……”鐵哥兒們真是太了解我啦，我正預(yù)備去約他，他倒比我早一步，“喂，下戰(zhàn)書兩點(diǎn)校門口見。”

“不見不披發(fā)。”我一口允許。

可事實(shí)并非如斯。面對著那出色的電視內(nèi)收留，我不忍放下手上的遙控器。一點(diǎn)三十分了，我仍僵弛在電視機(jī)前。一點(diǎn)四十五分，我仍是呆呆地一動不動。電視劇情節(jié)曲折，耐人尋味，心中整理時起了一個動機(jī)：這次就算了吧。以后還會有這樣的好天色，下一次再去不就行了嘛！明天向他道個歉，先把這電視劇看完。

禮拜天的下戰(zhàn)書，風(fēng)吹得很厲害。到校時，我才想起向他說一聲“對不起”的事。于是，我才慌忙地打好車，背起書包，匆匆地跑向教室，放下沉重的書包。我沖出了教室，跑到他教室的門口，老遠(yuǎn)地就看見他正在看書。我走近了時，他發(fā)現(xiàn)了我，丟下手中的書走了過來。

“小子，你真會整人，害我在門口等了兩個多小時?！?/p>

“其實(shí)是對不起。那電視節(jié)目太出色了。下個禮拜六，怎樣？”

“行！就是別像這次不負(fù)責(zé)任。還有，假如再‘?！遥褪怯冒颂Т筠I來請，我也不去?！甭犃诉@話，我知道了我對他造成的傷害。

就是從那以后，責(zé)任再也沒有離開我。yJS21.CoM

這是我的責(zé)任作文 篇3

我們自從呱呱墜地的那一刻起，就注定要背負(fù)起責(zé)任，這是我的責(zé)任作文。生命因?yàn)橛辛素?zé)任而不再平凡，人生因?yàn)橛辛素?zé)任而更加充實(shí)。

作為學(xué)生，我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師操心。早晨六點(diǎn)半起床，六點(diǎn)三十分吃早餐，然后在學(xué)校待了整整五個小時，直到十一點(diǎn)半才放學(xué)，每天周而復(fù)始地進(jìn)行著，像一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一般，如同嚼蠟的生活讓我們這群“祖國的花朵”整天唉聲嘆氣，無聊的學(xué)習(xí)生活讓本該生機(jī)盎然的校園變得死氣沉沉，這就是學(xué)習(xí)造成的。為了學(xué)習(xí)，我放棄了有趣的動畫片奧林匹斯傳讓我放棄了逛街，放棄了我所酷愛的電腦，放棄了我最喜歡的古箏，還有那本我心儀已久的三個火槍手那本讓我愛不釋手的哈利·波特，告別多愁善感的林妹妹，美麗大方的寶姐姐，還有那金碧輝煌的大觀園。這一切是多么地讓我不舍啊。然而這不是我能左右得了的。再看看鄰家女孩，她正在聽著MP3手舞足蹈，她正在與網(wǎng)友聊得昏天黑地，她正在手捧瓊瑤小說而黯然淚下，她正在電視機(jī)前欣賞著播得正火的電視劇。而我只能扣開臺燈沉浸在深奧的數(shù)學(xué)題中，那一個個千姿百態(tài)的數(shù)字快把我那顆疲憊不堪的頭擠破，草稿紙也堆得很高很高。

望著鄰家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是無奈。為了學(xué)習(xí)而放棄這些真的值得嗎？隱隱約約的我聽到一個聲音“值！”期考成績帶著老師，家長和同學(xué)們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)的選擇，慶幸自己沒有逃避應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。不覺中，幸福的淚水早已淌滿臉頰?；叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些，現(xiàn)在總算有所回報(bào)。我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負(fù)責(zé)任的艱辛，而鄰家女孩正對著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了，學(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，盡責(zé)者能享受那份來之不易的快樂，未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。為官一任，造福一方，是當(dāng)官者的瀟灑；兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師的責(zé)任；妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫(yī)生的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，是學(xué)生的責(zé)任。也是我的責(zé)任。愿你我都背負(fù)起我們該負(fù)的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。

每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。

對自己付責(zé)，也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎？如果汽車司機(jī)有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？

責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證；對國家付責(zé)，那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。

這是我的責(zé)任作文 篇4

每當(dāng)鮮紅的旭日從東方升起，我知道新一天的來臨；每當(dāng)清脆的上課鈴蕩漾在校園里，我知道新一節(jié)課的開始；每當(dāng)假期的末頁從日歷上干脆地被撕下來，我知道新學(xué)期到來了。

又開學(xué)了，都說新學(xué)期，新景象形象。開學(xué)不久，我便被同學(xué)們選為班長。面對老師同學(xué)們對我的厚望，面對這個光榮的職位，我暗暗下定決心：一定要做個好班長，盡到我應(yīng)盡的責(zé)任，協(xié)助老師治理好班級！

于是，我開始以班長的身份去糾正同學(xué)們的一些不是?！澳衬衬常埬惆涯愕男７溊?！”“誰和誰，你們不要在教室里扔粉筆頭……。?！?/p>

開始，同學(xué)們都覺得我這個班長當(dāng)?shù)猛ΨQ職的，可后來……

那是一個天色悶熱的禮拜一，我一進(jìn)班級被面前的景象驚呆了——有大部門同學(xué)都在“忙碌”著，快馬加鞭的“趕”功課，有些同學(xué)則在喊：“誰功課借我”“誰幫我寫一下功課??！”有些同學(xué)則在做“空中交易”，把功課扔過來，扔過去。班級亂哄哄的，比菜市場還忙亂。我一見，心中想到：“班長。責(zé)任”這四個字，便趕緊制止同學(xué)抄功課。我把功課搶過來，物歸原主，可這邊壓住火，哪兒有燃起來了。我只好把部門同學(xué)的名字記下，交給班主任處理。這些同學(xué)因沒有按時完成功課，而挨了老師的批評。

從那以后，有些同學(xué)便在背后議論我，說我是班上的“告密者”，老師的“臥底”。有一些好朋友來勸我不要多管別人的事，他們說這是制止不了的。我搖了搖頭，堅(jiān)定地說：“不，我是班長，這是我的責(zé)任！”

實(shí)在，看到伙伴們的反應(yīng)和排斥，心里難免有些委屈和不甘，豈非身為班長，做我該做的事，盡我該盡的責(zé)任，也有錯嗎？我堅(jiān)信，走自己的'路，讓別人說去吧。我沒有錯！相信他們總有一天會認(rèn)同我的。經(jīng)由一番的自我調(diào)節(jié)，整理時覺得寬慰許多。

第二天，我依然行使班長的權(quán)力，在班級里“好管閑事”：“某某某同學(xué)，請不要在教室吃東西……”；見到地上的垃圾啊，我會主動撿起；見到桌椅很不齊，我會自覺去排……同學(xué)們看到后說：“讓值日生做吧！”我會微笑而且自豪地告訴大家：“我是班長，這是我的責(zé)任！”

一個學(xué)期下來，我們班在我這個“好管閑事“班長的帶領(lǐng)下精神面貌有了很大的改觀，同學(xué)們也徐徐地認(rèn)可我這個班長。

每當(dāng)看到班級取得提高的時候，每當(dāng)聽到老師和同學(xué)表揚(yáng)我的時候，內(nèi)心總會出現(xiàn)一絲的欣慰和自豪感，它們激勵著我，讓我更有動力積極地去行使班長的權(quán)力，由于“這是我的責(zé)任”！

這是我的責(zé)任作文 篇5

我知道一個人出生后，各種責(zé)任就伴隨而來。在家中，要對這個家負(fù)責(zé);在學(xué)校，要對班級負(fù)責(zé);在社會，要對社會負(fù)責(zé)。一個人要是沒有責(zé)任心，就會對自己所做的一切都不考慮后果，就會過分的放松自己

事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級，就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過去說：“你們怎么能在學(xué)校吃零食啊?快收起來!”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊!”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例!”我堅(jiān)定地說。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任!作為班長，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個味兒。

從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場上，一圈一圈地跑，一個人獨(dú)處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷?我錯了嗎?不!沒有錯!我是善意的，是真誠的，是熱情的。“這是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對自己說。

伴隨著這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運(yùn)動會上，到處都有我為運(yùn)動員們吶喊助威、送水送茶的影子;大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”;遇到難題時，同學(xué)們最愛問我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯?遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下!”

我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎?”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任?！彼麄兏吲d地叫道：“這個班長，我們選對啰!”

“這是我的責(zé)任!”這句話成了我的座右銘，它伴隨著我走過了人生。讓我學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”

這是我的責(zé)任作文 篇6

花，沐浴陽光，它們競相綻放——這是花的責(zé)任；

水，緩緩流淌，哺育自然生靈——這是水的責(zé)任。

世界上的萬物，都有屬于自己的責(zé)任，因?yàn)槟秦?zé)任，正是它們生命的定義。

——題記

太陽說，給世界光芒四射是我的責(zé)任

一個地球，一個家；一輪太陽，一個希望。這是太陽東升西落的意義，因?yàn)椤辛x務(wù)讓世界充滿陽光。

午后，暖暖的光線照射著大地?；ú荼M情的享受著陽光，它們舒展自己的根莖，希望快快長大、早日綻放笑顏；不知名的小蟲，躲在自己的洞穴里，熟睡著、熟睡著，隱隱聽到了它的鼾聲……睡醒了，爬出屋外，伸個懶腰，幸福的一天從現(xiàn)在開始；郁郁蔥蔥的森林里，高大挺拔的老樹低吟著它千百年的故事，吸收著，陽光給予的快樂；湖泊旁，一個孩子正駐足癡望，她的目光延伸的好長、好長，她說——我要去尋望，太陽成長的地方……

一片生機(jī)盎然的景象，太陽笑了，每一天重復(fù)的生活，卻有著不重復(fù)的幸?！栒f，光芒四射是我的責(zé)任。那我們呢？就做一株百花園里的向日葵吧，有拼搏的精神、有前進(jìn)的動力——追隨幸福方向，是我的責(zé)任。

白云說，給孩子幻想天堂是我的責(zé)任

朵朵白云，飄過萬里草原。靜靜的，躺在這一望無垠的綠地上，思緒跟著脫韁的野馬飛奔，去尋找——廣袤的盡頭。忽而，天邊飄來幾朵潔白的云，高地上，伸起手來，仿佛一抓便能捧起一把。軟軟的，是棉花糖的味道；甜甜的，是奶豆腐的味道；濃濃的，是馬奶酒的味道，飄忽不定的——是白云的味道。天邊流動的，是大千世界的縮影，是小動物的化身？是自然界的變化？還是……

最能激起我們想象力的，非白云莫屬。跟著它的身影，可以去到任何一個地方。白云笑了，它說——給孩子幻想天堂是我的責(zé)任。那我們呢？就做白云身旁飛翔的青鳥吧，用知識的脈搏、用青春的舞動，跟著它飛翔——尋找自由的方向，是我的責(zé)任。

每一份責(zé)任，都要擁有它的價值

樓房說，保護(hù)我身下的人們，是我的責(zé)任；藍(lán)天說，給大地?zé)o盡的遐想，是我的責(zé)任；廣場上的噴泉說，為大家?guī)砜鞓肥俏业呢?zé)任。我們說——用自己的能力，去建設(shè)這世界，是我們共同的責(zé)任！

別忘了孝順，我們的責(zé)任，要讓老人們的人生，畫上夕陽紅的句點(diǎn)；別忘了回報(bào)，我們的責(zé)任，要將社會給予自己的幸福，傳遞給更多的人；別忘了行動，我們的責(zé)任，要讓每一寸土地都綻放笑顏。

責(zé)任，是一個虛無卻實(shí)際的名詞。說它虛無，因?yàn)槲覀兠咳诵闹卸加凶约旱呢?zé)任，沒有定向的責(zé)任，才是我們每個人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；說它實(shí)際，因?yàn)樨?zé)任需要行動。并不是口頭上的一句承擔(dān)，而是用雙手、用智慧托起的明天！

這是你的責(zé)任、這是我的責(zé)任、這是千千萬萬的責(zé)任……用這些象征幸福的責(zé)任，堆砌成一個殿堂，那里，就是創(chuàng)造人類幸福的地方……

這是我的責(zé)任作文 篇7

三角形的面積計(jì)算：底高2數(shù)學(xué)老師正拿著***筆在黑板上書寫，卻聽同桌座位上傳來喀嚓喀嚓的聲音，一扭頭，見同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著。好啊!上一次還和我爭論事情，竟然上課吃東西!我有一種想管的沖動，卻又怕同學(xué)們對我意見很大?？勺鳛榘嚅L，怎么可以不管呢?雖然是新上任的，但至少也身為一班之長，什么事都不管，班長的威嚴(yán)怎么立起來?想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對同桌說到：你上課吃零食，罰寫說明書!

同桌突然抬起頭來，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的旺旺雪餅跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上。我上課吃東西關(guān)你什么事?就是因?yàn)樯洗挝医o你的竟?fàn)帉κ掷?你這是公報(bào)私仇!雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽出不服和憤怒。我是班長，維護(hù)課堂秩序是我的責(zé)任!我對同桌說完這句話，扭過頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門去，經(jīng)過上課時這一履行職責(zé)的經(jīng)過，底氣足了，我是班長，維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任!幾位同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn)，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：干什么對我指指點(diǎn)點(diǎn)?可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任!我氣全消了，不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，在班里爭取進(jìn)行每周一次評論會，不斷對自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)

當(dāng)紀(jì)律紅旗在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時，班主任要我在班會上談?wù)劯邢?，我站在講臺上，望著下面，同學(xué)們一個個仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我沖口而出這一學(xué)期來經(jīng)常說的話維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任!講臺下傳來雷鳴般的掌聲

這是我的責(zé)任作文 篇8

本文的突出特點(diǎn)是選材的真實(shí)性和描述的具體性。首先。作者立足現(xiàn)實(shí)，擷取了生活河流的兩朵浪花，真實(shí)地再現(xiàn)了學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生的自習(xí)課間同學(xué)起哄和考試前偷竊試卷這兩幕鬧劇，著力表現(xiàn)我出于責(zé)任心而產(chǎn)生內(nèi)。矛盾、與之正面交鋒的經(jīng)過。美是生活，真實(shí)地再現(xiàn)生活使文章有了美感。其次，作者語言功底扎實(shí)，記敘具體生動，描寫栩栩如生。在第一幕鬧劇中，作者綜合運(yùn)用多種描寫方法塑造人物，其中響老百性呀，今呀真高興的語言、兩眼一瞪的神態(tài)、抓抓頭皮的動作等，錐妙帷肖地浮雕出一個調(diào)皮生的形象。在第二幕鬧劇中，作者細(xì)膩地刻畫了我進(jìn)退兩難的復(fù)雜心理，展示了這是我的責(zé)任的心理機(jī)制和運(yùn)作結(jié)果，使得我這個形象立得住、站得穩(wěn)。另外，本文中心突出，扣題緊密，多次揭示這是我的責(zé)任的題旨，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文曲折，即便是每幕鬧劇中小矛質(zhì)的解決也非直線形的。

當(dāng)然，本文的漏洞也顯而易見:第二段寫老師任命我為班長(雖然這也是真實(shí)的)，而不是同學(xué)選我為班長，屬于審題不細(xì)。沒有寫出我自己的管理方式，我的個性不明顯。第二段寫調(diào)皮生用墨稍多，有喧賓奪主之嫌。

這是我的責(zé)任作文 篇9

光斑擠過樹葉的隙縫，灑落在大地上，可這陽光絲毫沒能讓我溫暖，反而讓我的內(nèi)心感到北風(fēng)呼嘯。

此刻，一個老先生不慎跌倒在了前方，時間滴答滴答，帶走了時光，卻沒能將他扶起。人們摩肩接踵，議論紛紛。我想我該扶起他，我欲上前，可此時有很多雙手制止我，說：“你干嘛呀，不怕被訛啊？”，“別去了，被訛上了可是要賠錢的?！薄犃诉@些話后，我笑而不語，我依然將老人扶了起來，幫他付了醫(yī)藥費(fèi)，盡管那是我一年的零花錢。后來有朋友問我，那天為什么會扶起倒地老人，我只說：幫助他人是我的責(zé)任。

我想，在人生的旅途中，每個人的生活都離不開他人的幫助，受助者，心頭會蕩起一層感激的漣漪，予助者，心里更是幸福洋溢，如此一件利人利己的事，何樂而不為呢？更何況，樂于助人，是自古以來中華民族傳統(tǒng)美德。著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。他看到后心感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂于助人的王曦之。由此可想而知，幫助他人對自己來說只是舉手之勞，而對受助者，這可能是個救人一命的舉動。所以，幫助他人是我的責(zé)任。

可有人說：幫助別人有可能勞神傷財(cái)，別人還記不住你的好。的確，是有這樣的事發(fā)生。曾經(jīng)我也受過傷害，那天我扶起的老人的子女不分青紅皂白就將肇事者的身份安在我頭上，但幸好有路人和攝像頭的證明，才還了我清白。我也一度認(rèn)為下次再碰到這樣的事情我會冷漠對待，繞道而行。但每當(dāng)我遇到需要幫助的人，我還是沒能做到置之不理。因?yàn)槲矣X得我們不能因?yàn)橐粌蓚€傷害我們的人而放棄這世間最美好的品質(zhì)。我依然相信，人間的惡是少之又少的。在這世間，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的例子多不勝數(shù)。就我扶起的老人來說，那天下午，他和他的子女帶著一束花登門道謝，還附上了醫(yī)藥費(fèi)。那刻，我的心底有股熱浪在奔涌，花香氤氳在空氣中，沁人心脾，心曠神怡。所以，幫助他人是我的責(zé)任。

狄更斯曾說過：“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒?！笔前?，幫助他人既輕松又沉重，但“救人一命勝造七級浮屠”，所以，幫助他人是我的責(zé)任。

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這就是我作文分享9篇

作文可以幫助學(xué)生深刻認(rèn)識社會和文化的變化和發(fā)展，寫作有助于我們擴(kuò)大思考范圍和想象空間。好的作文一定要日積月累。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“這就是我作文”是一個值得一讀的好文章，如果您喜歡本網(wǎng)頁請?jiān)跒g覽器中收藏本頁！

這就是我作文 篇1

神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方鑲嵌著一顆獨(dú)一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。

我有很多愛好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽笑話。至于成就嗎？

我性格豐富：執(zhí)著，做事有始有終；粗心，數(shù)學(xué)專門計(jì)算錯誤；膽大，上課舉手，有什么說什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。

最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認(rèn)為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點(diǎn)》。因?yàn)椋谶@里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。

人生信條和目標(biāo)：我想，懷著有志者，事竟成的信心，我一定能達(dá)到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過；學(xué)我者生，似我者死。走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費(fèi)時間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：我就是我，憑什么跟他一樣？！拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！

既然你誠心誠意地發(fā)問了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤濤仔是也教育互聯(lián)。神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方鑲嵌著一顆獨(dú)一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。

我有很多愛好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽笑話。至于成就嗎？

我性格豐富：執(zhí)著，做事有始有終；粗心，數(shù)學(xué)專門計(jì)算錯誤；膽大，上課舉手，有什么說什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。

最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認(rèn)為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點(diǎn)》。因?yàn)椋谶@里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。

人生信條和目標(biāo)：我想，懷著有志者，事竟成的信心，我一定能達(dá)到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過；學(xué)我者生，似我者死。走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費(fèi)時間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：我就是我，憑什么跟他一樣？！拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！

既然你誠心誠意地發(fā)問了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤濤仔是也教育互聯(lián)。

少華初一：王士丁

這就是我作文 篇2

我，今年9歲了，一雙炯炯有神的小眼睛，不高不矮的鼻子鑲嵌在臉的正中央，一張能說會道的嘴巴，一湊，就成了我。

嗨，我活潑開朗，跑得快，自稱是個幽默大師哩！我有時調(diào)皮，有時很聽話，關(guān)于我的事還多著呢。

先看我得第一件事吧：幽默。

晚上，我放學(xué)回家，做完作業(yè)以后，我就捧著一本書津津有味地看著，順便在桌面上抓起一把葡萄干放進(jìn)嘴里大口大口地吃起來，突然，舅舅大聲地說：“不許吃，那是我的，快還給我。”旁邊的表弟知道接下來會很好玩，便故意說：“表哥不要?！边€帶有點(diǎn)嘻嘻的笑聲，我便若無其事地說：“拉出一坨屎還你?！本司苏f：“嗯，還是……

不要了吧?！皨寢屧谝慌孕α?，而表弟那個罪魁禍?zhǔn)自缇托Φ乖诘厣?。我就是這么個幽默的人。

哦，忘了介紹，我叫林宏藝。

這就是我作文 篇3

陳紀(jì)妍

我有一個可愛的名字——陳紀(jì)妍。父母希望我能遵守紀(jì)律，希望我能幫助別人。所以給我取了”紀(jì)”字和”妍”字做名字。

我的個子不突出，跟一般讀三年級的同學(xué)差不多，我的皮膚很白。我有一雙明亮的眼睛，一張大大的嘴巴，但我只有上課很安靜，其他時間我都能言善道。我還有一個靈敏的鼻子。我最喜歡我的鼻子，因?yàn)樗苁刮衣勥h(yuǎn)方面包店飄出來的面包香。

這就是我。一個愛吃好料理的人。我還是一個友善的人。

有一次，有個小女孩被石頭絆倒了。我看見了，連忙跑去，扶著她走到醫(yī)護(hù)室。醫(yī)生說：”她的傷不嚴(yán)重，擦一下藥就好了。”我說：”謝謝醫(yī)生。”我們都笑了。

我的愛好是看書，我想當(dāng)一名學(xué)霸。我的缺點(diǎn)是寫字太慢，每次老師叫我們做筆記，大部分我都趕不上。

然而，在他人眼中，我又是一個努力學(xué)習(xí)的人。每次我的成績都會進(jìn)步1分或0。5分。我的補(bǔ)習(xí)班老師就很高興，高興得不知道怎么形容。

這就是我，一個優(yōu)秀的我。

這就是我作文 篇4

方便面般的卷發(fā)下面遮蓋著一張像雞蛋圓圓的臉蛋，一對“黑豆”般的雙眼顯得晶瑩明澈。嘴角下面的酒窩宛如一朵心花怒放的小花，又好像被藝術(shù)家雕刻過的，深深的。我們班同學(xué)每次看到我笑，都說我的笑容非常純凈，沒有半點(diǎn)的虛假，好純真的一個女孩。同學(xué)們說的不算讓你評價下我才算。

我的學(xué)習(xí)成績不是很理想，起伏不定，像風(fēng)又像雨更像晴天。上次我還考得了第一名，下次我可能就在班上倒數(shù)第十名了。為什么會這樣子，就因?yàn)槲页煽兒?，就開始驕傲起來，然后開始變得松懈，自然而然的就下降了。所以虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，做人真的是要虛心向別人學(xué)習(xí)才不會落后啊。

我還是一個愛美的孩子。每次和媽媽去超市，看到好看的頭飾，我摸好久仍然不舍得走，但是我知道我們家沒錢所以不敢叫媽媽給我買。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上一眼我就滿足了，以后我長大了靠自己能力，想買什么就買什么。

我還有一個愛好就是喜歡看電視。每次看到電視里面感動情節(jié)，我總是忍不住掉眼淚。媽媽每次看到都說：“傻孩子，電視是假的，不要那么傷心哈。”雖然媽媽告訴我是假的，可是我還是會哭，我就是被感動到了。我笑的時候也會笑得很大聲，像像太陽穿過云彩放射出來一樣。我媽媽每次看到我笑容然后也跟著我大笑起來。

小朋友，這就是我了，你愿意和這樣的我做朋友嗎？

這就是我作文 篇5

我，一個在陽光下生長的女孩。大大的眼睛，水靈靈的；胖乎乎的小嘴兒，粉嘟嘟的；圓圓的臉蛋兒，白嫩嫩的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，真像一個布娃娃！看，這就是我。

我雖然是個女孩，但也有調(diào)皮的一面。小時候，為了不想寫作業(yè)，把買回家的資料，用水彩筆畫得一塌糊涂，被爸媽大罵一頓。5歲左右的時候，我像男孩一樣，在草地里捉小蟲兒玩，弄得衣服、褲子臟兮兮的，又被爺爺奶奶說了一頓！

“一息尚存要讀書”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，這些都是爸爸媽媽經(jīng)常教育我的話，因?yàn)樗麄兊恼佌伣陶d，所以我特別愛看書。每當(dāng)我看到一些不可思議的事情時，總會驚訝到不敢眨眼；每當(dāng)我看到灰姑娘那可憐的身世，總會悄悄地為她流淚；每當(dāng)我看到福爾摩斯把案子成功破了的時候，總會一蹦三尺高，開心到都合不攏嘴……

畫畫也是我的愛好之一，無論是白紙上，還是沒用的本子上，哪里都有我畫畫的“杰作”。高興時，我會拿起手中的筆，繪出一幅開心的場景；煩惱時，我也不會忘記，把心中的煩惱發(fā)泄到紙上，不久過后，便煙消云散，由陰轉(zhuǎn)晴了。

這就是我，一個充滿陽光的女孩；這就是我，一個讓生活充滿生機(jī)的女孩；這就是我，一個眾多女孩中不易被發(fā)覺的女孩！

這就是我作文 篇6

我叫許子嫣，四年級了，脾氣古怪，很任性。我有一張小小瓜子臉，嘴唇紅紅，像是涂了口紅一樣。鼻子呢，也是小小的，我戴著一副大眼鏡，真擔(dān)心鼻子被眼鏡壓扁了。

我愛好廣泛，如爬樹、打羽毛球、游泳……

其中，我最喜歡看書了，我的書數(shù)不勝數(shù)。只要一拿起書，我就會入迷地看起來。有一次，媽媽叫我用洗衣機(jī)洗衣服，然后再晾起來，我聽了，大聲說：“ｏｋ！”，媽媽走后，我就熟練地用洗衣機(jī)。嗚！洗衣機(jī)啟動了，我在一旁想：洗衣機(jī)洗完衣服要用三十分鐘，我不如先看一會書，于是馬上拿起一本小說專心致志的看了起來……也不知過了多久，我媽媽回來了，她問我：“你的任務(wù)完成沒？”，我反問：“什么任務(wù)？”我媽媽聽了，一看笑了：“你這個書呆子?！痹瓉恚夜忸欀磿鴽]有晾衣服。我這個書呆子是不是很“呆”？

我的特長是打羽毛球，因?yàn)槲伊獯?，加上兩個學(xué)期的努力苦練羽毛球，現(xiàn)在已經(jīng)是“神猛一將”了。當(dāng)年，我加入了羽毛球興趣班，一開始我常常失敗，但有一次教練放水讓我意外勝利了，從此我愛上羽毛球。

我是不是很不錯？如果要交朋友的話，我隨時歡迎。

這就是我作文 篇7

我是個女生，瓜子臉，一雙明亮的大眼睛閃出我可愛的樣子。我還有一頭烏黑的秀發(fā)，人人見了都說我是可愛的小美女呢！

我今年上五年級，在解東一小五二班就讀。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽講、寫字漂亮……我是不是有點(diǎn)驕傲呢？

我有一副熱心腸，別的同學(xué)有困難，我會幫助他們。比如有的同學(xué)題不會做，下課后我就會耐心地給他們講解，直到他們聽懂為止。

我也有一個很大的缺點(diǎn)，做數(shù)學(xué)題太馬虎。記得有一次小測試，我就是因?yàn)轳R虎才沒有考100分，居然把5×8看成了5+8，結(jié)果可想而知。唉，我以后一定要改掉這個壞毛病，杜絕同樣的事情再發(fā)生。

希望同學(xué)們也能像我，把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)改正過來。這就是我，一個天真、可愛又美麗的乖乖女，大家喜歡跟我玩嗎？

這就是我作文 篇8

胡雅雯

我是一個像小貓一樣的小朋友。我的膽子和貓的一樣小，又像貓一樣的高傲。有時候我的好奇心會戰(zhàn)勝恐懼心，有時候我任性，有時候我乖巧……

我的脾氣也有點(diǎn)大，一旦惹我生氣，我就會說好多氣話，就像小貓喜歡用小爪子撓人，這是我的缺點(diǎn)，我會慢慢改正它。我的愛好太多了：小提琴、芭蕾舞、英語、畫畫，當(dāng)然，我最喜歡的還是和小貓做朋友。

有一次我一個人出去探險(xiǎn)，迷路進(jìn)了一個小山洞。我著急的走著，走著，越走越害怕。正在我不知所措的時候。我突然看見一雙亮晶晶的眼睛，就像綠油油的寶石一樣。我一陣風(fēng)一樣的沖過去——哎！果然是我養(yǎng)的小花貓呀！我說：“小花，你來接我回家嗎？小花你帶路回家?！毙∝埛路鹇牰宋业脑挘瑩u搖尾巴沖我叫了兩聲，就在前邊慢吞吞的帶著我回家了。這次冒險(xiǎn)真是太棒了！

你喜歡這樣的我嗎？我等著你和我交朋友！

這就是我作文 篇9

孫彥辰

大家好，我叫孫彥辰，今年8歲了，一對淺淺的眉毛、小小的眼睛、高高的鼻子外加一個肥胖的身體，構(gòu)成了獨(dú)一無二的我。

我的性格比較倔強(qiáng)，如果別人不小心輕輕的碰了我一下，我就會想法還回來，不一會又會跟別人和好如初。我不喜歡聽班委的指令。有一次，我被冤枉說小話，被值日生叫起來罰站，我就在那兒紋絲不動的坐著，氣的值日生喊來班長，最后，班長也拿我沒辦法。不過事后，我也發(fā)覺自己做的很不對，在心里默默地向班長道歉。

我喜歡打籃球。每次去爺爺奶奶家，我都會讓爺爺陪我到小區(qū)里的籃球場打球，每次，我打到十一二點(diǎn)才回家。我還喜歡玩樂高積木，我把我所有的樂高拼擺成了一個“城市”，“城市”里有埃菲爾鐵塔、學(xué)校、機(jī)場、公交車站等。

我還有些優(yōu)點(diǎn)，比如，飯碗里不剩下一粒米、樂于助人、喜歡參加集體活動等；但缺點(diǎn)也數(shù)不勝數(shù)，比如，字寫的不好、貪玩、愛偷吃東西、喜歡打鬧、搶吃搶喝等。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)明出一些高科技，這樣人類就不用那么忙了！

這就是我，獨(dú)一無二的我！

最新責(zé)任作文范文六篇

作文是釋放情感和調(diào)節(jié)壓力的良方，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，你知道寫作文要注意哪些方面嗎？經(jīng)過多方考慮編輯選中了最為有用的“責(zé)任作文”，如果本文能夠?yàn)槟鷰硪恍╈`感我會感到非常高興！

責(zé)任作文 篇1

同學(xué)予我一粒種子，說埋進(jìn)土壤里，便會結(jié)出小果。某時某天，春日將近、萬物復(fù)蘇，望窗外穹景，料著春寒定然不會倒覆了，我才翻出那顆種子：端詳、選缽、蓋土、埋種、灌溉。身邊人說我簡直多此一舉生活總是辜負(fù)你的：這種子不僅不會開花，還不會結(jié)果，甚至連發(fā)芽都不會！我卻不以為然，心無旁騖、照常地松土澆水。仿佛照顧這顆種子成長，是我的責(zé)任。

可過了許多天，盆缽里一點(diǎn)動靜都沒有。乎心而論，這黃土里能長出些什么來，就好像是天方夜譚。之所以堅(jiān)持給它澆水，是因?yàn)槲蚁嘈拍俏煌瑢W(xué)所說的話。是因?yàn)橐恢币詠砦叶加X得相信他人，這是我的責(zé)任。

這個時代的懷疑太多了，信任都稀少到值得驚嘆，稍縱即逝的地步。每個人都小心翼翼地隱藏自己信任他人的能力。

不輕易相信他人，當(dāng)然能夠保護(hù)自己不再受傷、不被欺騙、不顯愚蠢，但也因此失去了很多溫情。我愿擁有感受世間溫暖的權(quán)利，因而信任這世間這是我的責(zé)任，賞世間溫暖的責(zé)任。

相信是一種珍貴的幼稚。選擇不相信的人無疑有這一理由：這世間的壞事物多，害怕被欺騙。于是便披上鎧甲，戴上面具，偽裝自己，不相信任何人與事。仿佛這樣便可以與世間的不好相隔絕，仿佛這樣便可以久滯在自行而創(chuàng)的桃源中。他們相信人與人之間的信任，在誘惑、利益、名譽(yù)等外在條件的作用下會崩塌、損毀。但是問如此，你們的世界就美好溫暖一些了嗎？

我選擇相信了那名同學(xué)，雖可能見不到種子長大，但在照看種子的過程中人可以發(fā)現(xiàn)許多世間的溫暖。

可以瞥見自然的可愛：有火光明滅，四面山靜，鳴蟬如雨水落在我心上；有幾叢梔子，通體碧綠，一層層褪去，如水墨畫卷的外殼，花開時的蕊心一片溫柔的白，像極了畫卷里玲瓏的一顆心，更宛若是選擇信任之人的那顆心。

即使這世界上有不好的，但好的中占比較大。難道因?yàn)橛衅垓_，且終此一生都無法完全除以殆盡，就不相信了嗎？

不，不應(yīng)該如此。正因?yàn)檫@世界還有壞與惡，所以我才要選擇相信，讓世界因我多一份美好，如童話中的英雄一般。不是血熱，也不是奮勇，是我生而為人最單純的沖動。我以為一個人最引以為傲的是：一生歷盡風(fēng)霜后，幾次受到欺騙后，還會相信世間的美好，身邊人單純的夢想與言語。

何謂英雄？

是最幼時，睡前故事中因相信正義而戰(zhàn)斗的人。

是青春時，因相信未來不會辜負(fù)當(dāng)下韶華，而努力的人。

是成年時，因相信自己可以讓世界更好，而默默在個人崗位上工作的人。

也正因?yàn)槿绱?/p>

海子：世界多么好。

艾青：我感到了從未有過的寬容與熱愛。

顧城：一切故事都充滿了溫馨與驚奇。

他們無不是優(yōu)秀者，無數(shù)人心中的英雄。所以你看，相信的人大多會成為英雄。相信不僅可以成為一種人生態(tài)度，更能成為一個人的信仰：相信世間的美好，也愿意為世界更美好而出一份力，將相信化成我的責(zé)任。

我也愿意做蓋世英雄，所以相信。這是我的責(zé)任。

至今尚未看到種子成長的此時，想象到種子開花美好芳馨、燦爛熠熠，我的心生長出了更加美好的事物，它與世間的美好相迭。

責(zé)任作文 篇2

法國著名作家巴爾扎克曾說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！弊袷刂Z言是一個人最起碼的責(zé)任。

一天，上完課外班，我和媽媽走路回家。路過“黃傘肺片”，媽媽給了我20元錢。讓我排隊(duì)買一點(diǎn)兔丁，說完媽媽就去買菜了。這可是我第一次自己一個人出來買菜，于是我下定決心要把這件事辦好。但是，10分鐘，20分鐘，半個小時·······時間嘀嗒嘀嗒地過去了，前面的人一個接一個買到自己滿意的菜興匆匆地走了?？墒冀K沒有輪到我，我心里就沒好氣地想：“媽媽這是在故意刁難我嘛？也許又是在考我的責(zé)任心和諾言的遵守程度呢？”

皇天不負(fù)有心人，大約一個小時以后，我終于排到了窗口了。“小朋友，要點(diǎn)什么？”店內(nèi)的工作人員問我?！拔乙ぁぁぁぁぁぁ！薄拔乙唤锱ｋs肺片?！边@句話可不是我說的，而是旁邊一位人牛高馬大的叔叔說的——很明顯，他仗著自己是成年人，硬把我給擠了出來。我略帶一點(diǎn)懇求地對叔叔說：“叔叔，我原來就在這里排隊(duì)，排了一個小時了········”還不等我說完，叔叔就一招手：“去去去，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別礙著我?！蔽乙宦牼椭罌]有商量的余地了，我心里想：現(xiàn)在這些年輕人真沒出息，就知道欺負(fù)小孩子。又轉(zhuǎn)念一想現(xiàn)在排隊(duì)的人太多了，要再排隊(duì)去買恐怕來不及；但我又向媽媽保證把兔丁買到手。我猶豫了：是做一個為了自己輕松而不負(fù)責(zé)任的人，這時，我想起了媽媽的一句話：承諾過的事就必須完成。我豁然開朗。

我一直排啊排，站得腿彎腳酸了，直到媽媽回來了，看到我還在后面幾個，驚愕地問我是怎么回事？我笑著告訴了媽媽，媽媽聽了直夸我有責(zé)任心，將來能有大成就。

我也相信只要有責(zé)任心，就不會有完不成的事。

責(zé)任作文 篇3

誠信感恩責(zé)任并存作文

你我有共同的追求，追求同一片藍(lán)天；你我有同一個夢想，夢想有一天能到達(dá)成功的彼岸；你我都有對親人的那份感恩的情，對做過事情的那份責(zé)任，對誠信的那種重視！曾經(jīng)在上學(xué)前母親的那句叮嚀，我們懷著感恩；上學(xué)時，和同學(xué)們的每一個約定，那是一種誠信；放學(xué)后，老師的一句“回家路上一定要留意安全”那是一種責(zé)任！

世間萬物無奇不有，人間情感無處不在。今天你對他無情的傷害，或許處于無奈，可是你曾想過而言是痛不欲生的折磨。這可能是一對經(jīng)歷萬般磨難好不輕易在一起的情侶，又被迫分手的情侶！這就是責(zé)任......

世界因有情而精彩，因感恩而變得有魅力......

今天，我學(xué)會了釋懷，學(xué)會了感恩，有了一顆發(fā)著光線的責(zé)任心，縱使我不能完成曾許下的諾言，我也問心無愧！沒錯，人生路漫漫，輾轉(zhuǎn)不過幾十載。愛恨、情仇一路相伴；相痛、相離一道相隨；失敗、成功、乃是成長的必經(jīng)之路！這是一種心態(tài)......

曾在一本心里學(xué)的書上看到寫著“存意味著責(zé)任，每一個人都有自己的責(zé)任人和使命，責(zé)任是一個人的立身之本，責(zé)任可以保證一個人的工作績效和生活質(zhì)量”不錯，所以我們得有責(zé)任的完成沒每一件事，把每一個幫助過我們的人心存感激，把對被人的承諾專心來完成......

記得那次我的生日，本來是一件很愉悅的事，可是由于我的不懂事，不經(jīng)意的一句話把媽媽傷痛了心。媽親手做了一個蛋糕，做的沒有蛋糕店那么精美，被我回絕了。那時，我看到了媽媽臉上從未有過的.失望，雖然她微笑依舊掛在臉上，但我看的到，明顯沒有之前那么燦爛了。說道這兒，心好酸，也好痛，假如可以回去，我會抱著媽媽對她說：“媽媽，真的很謝謝你，您辛苦了！”假如可以回去，我會把整個蛋糕吃的一口不剩?？墒菤q月如梭，對媽媽的愧疚，只能用我現(xiàn)在的時間來彌補(bǔ)她......

古人云“生非圣賢，孰能無過？過兒能改，善莫大焉！”所以，我們必須以一顆平常心來面對。朋友之間，分享快樂，下雨天走在街上共撐一把雨傘；同學(xué)之間，互相幫助，肚子餓了，共吃一塊面包；這就是一種心態(tài)！人的一生能做多少事？說多不多，說少也不少，認(rèn)真做好每一件事，守信于每一個人。

一個將近70歲得老人舉著拐杖徒步西湖，看著西湖的夕陽紅，紅光打在他臉上，顯得年輕了，走路也有了那股勁兒，也笑得更燦爛了。外人看似有點(diǎn)傻，可他已經(jīng)像陶淵明那樣沉醉于這個美好的自然景色中了！這就是對自己的一種負(fù)責(zé)，同時也懷著他對大自然無限美的感動的那份情......

責(zé)任作文 篇4

在不知不覺中，我已長成一個亭亭玉立的小姑娘。在我的身上，多了些什么，也漸退了些什么。在十三歲，發(fā)覺自己多了一份責(zé)任心，那隱隱的責(zé)任心正激勵我去追尋些什么。

家中的我，懂事

在家里，現(xiàn)在的我多了一份責(zé)任心。不再是那個父母操心的小公主了。每當(dāng)父母忙得不可開交時，懂些什么的我，就放下手中的作業(yè)，上前包攬下自己力所能及的事。你瞧，媽媽正在廚房里奏出“一曲交響曲”，爸爸還未下班，放學(xué)回家的我，發(fā)現(xiàn)地板上布滿了灰塵、雜物。放下書包后，拿起靠在墻角的掃把，一點(diǎn)點(diǎn)地將地打掃干凈。在我心中一直有一個信念：“不求最好，但求更好。無論做什么事，都應(yīng)該懷有一種責(zé)任心將它辦好?！币磺卸际秦?zé)任心在督促著我。父母眼中的我，已是一個懂事的孩子，一個具有強(qiáng)烈責(zé)任心的孩子。

在家中，我擁有一份責(zé)任心，伴我懂事。

學(xué)校的我，成長

在學(xué)校，我是一個班委，擁有責(zé)任心，應(yīng)該是每一個班委，每一個同學(xué)，每一個所具備的。每當(dāng)輪到我值日時，我總會盡自己最大的能力，將班級管理好，每當(dāng)老師有什么吩咐，我會全心全意地辦好。我想，這就是所謂的責(zé)任心吧！“××，你來！”你聽，這不，老師又在叫我的名字了，原來是老師叫我?guī)兔Φ怯浤?，一個一個字端正地寫著，一字一字清楚地記著，不敢有一點(diǎn)兒馬虎，竭盡全力地把事情辦好，正是因?yàn)檫@份責(zé)任，讓我得到了老師的信任，得到了同學(xué)的信賴，贏得了可喜的收獲。

在學(xué)校，我擁有一份責(zé)任心，伴我成長。

社會的我，快樂

在社會，我是一個遵守社會公德的小公民?；蛟S，正是在日常生活中，我培養(yǎng)了一份責(zé)任心，使我將這份責(zé)任心帶入了社會。

偶爾經(jīng)過一條小街，馬路中間隨意躺著幾個瓶瓶罐罐，一份責(zé)任心的催促，一個好公民的自覺，使我彎下了腰，撿起了瓶罐，丟進(jìn)了垃圾桶。沒有提醒，沒有監(jiān)督，我看了看干凈的路面，迎著燦爛的陽光，快樂地走了。

在社會，我擁有一份責(zé)任心，伴我快樂。

十三歲的我，有了責(zé)任心，我開始懂事了；有了責(zé)任心，我懂得了成長的真諦；有了責(zé)任心，我更快樂了。

十三歲，我插上舒展的翅膀，在天空中暢游。曾經(jīng)的那份稚氣、嬌氣，已于我“Say GoodBay”，迎接我的是學(xué)會感恩，明白真善美，擁有責(zé)任心。

十三歲，我多了一份責(zé)任心，意味著我在成長，我在求知，我在付出。

十三歲，我多了一份責(zé)任心，讓我追尋陽光的足跡，傾聽花開的聲音，撫摸成長的腳印。

責(zé)任作文 篇5

今天早晨，李校長在國旗下講話《責(zé)任心可以讓我們把事情做完整》，講到責(zé)任心對一個人良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的。其實(shí)我們學(xué)校的校訓(xùn)就第二條就是責(zé)任，自從建校以來，在師生中就大談責(zé)任?？墒?，目前，我們的老師和同學(xué)在盡任方面做得怎樣呢？當(dāng)然，大家都在努力，有很多方面已經(jīng)做得很好，但是，也存在很多的不足。比如，同學(xué)們在講究衛(wèi)生習(xí)慣方面就沒有盡到責(zé)任，上完廁所不沖水，不參加衛(wèi)生值日工作等等。

作為學(xué)生要在學(xué)習(xí)上要盡責(zé)任，在學(xué)校要盡責(zé)任，在家里也要盡責(zé)任?？墒?，往往有些同學(xué)卻忘記了自已的職責(zé)，應(yīng)該盡責(zé)任做的事情卻沒有盡到責(zé)盡，往往事情就沒有辦好，留下許多遺憾。作為老師就應(yīng)該盡責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生，要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，不能逃避責(zé)任。作為教師本身就更盡責(zé)任，要能為孩子的將不著想，有責(zé)任以身作責(zé)，為學(xué)生作榜樣，讓學(xué)生學(xué)有樣，讓孩子們懂得勇于承擔(dān)責(zé)任的重要性。應(yīng)該讓學(xué)生好好想一想，在學(xué)習(xí)和生活中，你是一個有責(zé)任心的人嗎？你會主動彎下腰撿起你掉在地上的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？無意中損害了班級的公物能盡快修理或主動賠償嗎？你是否真的把班級、學(xué)校的榮辱看成自己的責(zé)任？在家能否主動幫勞累的父母承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)？在學(xué)校，有時沒有把衛(wèi)生區(qū)掃干凈就一走了之；最后一個離開教室，卻沒把門窗關(guān)好。主動打掃衛(wèi)生區(qū)，關(guān)一下電燈，擦一下黑板……這都是微不足道的小事，但卻能看出一個人的心靈。

托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！比艘袗坌摹⑿判?、進(jìn)取心等，但這些“心”中最重要的是責(zé)任心，因?yàn)樨?zé)任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，某種程度上講，責(zé)任心多大，人生舞臺就有多大。

責(zé)任作文 篇6

維護(hù)環(huán)境是我國的基礎(chǔ)國策，也是咱們非常關(guān)注的問題。環(huán)保要從自己做起，要從小事做起。然而，真正做到掩護(hù)環(huán)境的人又有多少呢？隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化，這些景象隨處可見。因而，我在這兒想告誡每一個人，請不要言而不行，要做一個真正的環(huán)保市民。

保護(hù)環(huán)境不一定要調(diào)兵遣將，也不一定要舉行規(guī)模很大的活動，只有做到時時刻刻注意個人衛(wèi)生跟四周的衛(wèi)生，常和自己的朋友、同窗開展一些小型的環(huán)?；顒?，就能夠了。收集廢電池就是一個很好的環(huán)保公益活動。別看它范圍小，但意思很大，因?yàn)橐还?jié)小小的廢電池就可以傳染一整條河的水質(zhì)。水資源在當(dāng)今世界上已經(jīng)很缺少了，所以我們更應(yīng)該妥善保管廢電池，并多開展這樣的活動。

十一國慶節(jié)到了，到各地景區(qū)游玩的市民必定良多。我盼望大家在玩的同時，不要把垃圾扔在景區(qū)里，破壞景區(qū)中的一草一木。由于亂扔垃圾會使本來清潔整齊的景區(qū)變得臟亂不堪。游覽者的不良習(xí)慣，可能會使景區(qū)的生態(tài)受到損壞。在你之后，還會有很多游客來這個景點(diǎn)游玩。假如一些外國友人看到了，一定會給他們留下不好的印象。

保護(hù)環(huán)境也是我們中小學(xué)生的義務(wù)，那我們應(yīng)當(dāng)做到哪些詳細(xì)事項(xiàng)呢？我以為根本應(yīng)該做到以下4點(diǎn)：

（1） 隨時隨地留神個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

（2） 應(yīng)妥當(dāng)保存好本人用過的廢舊電池，扔在專門的廢電池回收箱內(nèi)；

（3） 看見別人有破壞環(huán)境、綠化的行動時，應(yīng)該及時勸阻；

（4） 在雙休日、假期中多發(fā)展對于環(huán)保的社會公益運(yùn)動。

讓我們大家舉動起來，讓我們大手拉小手，聯(lián)袂并進(jìn)，為保護(hù)家園環(huán)境出自己的一份力，做一個真正的環(huán)保市民。

責(zé)任作文 篇7

責(zé)任就是對自己所做的事情勇敢地負(fù)責(zé)?！}記

黑夜?jié)u漸降臨，并代替了那原本就有些昏暗的天。我愜意地躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視，享受著假期帶來的難得輕松?？捎崎e的我卻絲毫沒有發(fā)覺正在慢慢向自己逼近的腳步聲。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”急促的敲門聲從門外傳來。原本在沙發(fā)上悠閑自得的我此時卻是無比得緊張，大腦急速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，分析著門外的人應(yīng)該是誰。難道是爸爸開家長會回來了？我最近一周好像表現(xiàn)不是太好，老師不會向他告狀吧？

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”容不得我多想，敲門聲再次響起。最終還是帶著緊張與壓迫沉重的心情打開了門，果不其然爸爸緩緩地走了進(jìn)來，但也只是對我笑了笑。終于我心中的一塊大石頭落地了，看來也并沒有我自己想像的那么糟糕與嚴(yán)重。

但下一刻，我剛剛放下的心又猛然提了起來，爸爸突然叫了我一聲：“張揚(yáng)，過來”。我只能快速地走過去。但隨之而來的并不是責(zé)怪而是爸爸的長篇大論：“你這次考的挺不理想，我給你總結(jié)了幾點(diǎn)原因……”還沒等爸爸的話說完，我就馬上堵住了耳朵，倉促的逃離了現(xiàn)場。可當(dāng)我冷靜下來，并感覺到自己行為是如此幼稚的時候，不得不咬了咬牙又回到了“案發(fā)現(xiàn)場”，偷偷地瞟了一眼面無表情的爸爸。

此時的爸爸臉色有點(diǎn)發(fā)暗，我心里暗自叫苦不迭，面對不太順利的形式，我吭吭哧哧承認(rèn)著自己的錯誤與無理。但爸爸卻根本不再理我，只說冷冷地說：“我今天不想再多話了，你應(yīng)該明白自己的責(zé)任?！闭f完，爸爸毅然起身走回了自己的房間。

那天，我久久無法入眠，想了很久才明白這樣一個道理：自己是應(yīng)對自己所做的事情勇敢負(fù)起責(zé)任。

輔導(dǎo)教師：王金娣

責(zé)任作文 篇8

查爾斯曾經(jīng)說過：這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。責(zé)任是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，只有負(fù)的起自己的責(zé)任，我們才能體會責(zé)任帶來的快樂。

責(zé)任，像花兒一樣?jì)赡?。她讓你懂得付出就有收獲，她讓你懂得怎樣負(fù)起自己的責(zé)任，她讓你體會到責(zé)任帶來的快樂，一種奉獻(xiàn)的快樂。

責(zé)任，像火炬一樣熾熱，他照亮你前行的道路，照亮你燦爛輝煌的人生之路。他讓你奮進(jìn)，讓你勇往直前，闖出一片光明，照亮你的心靈，讓你的心靈發(fā)出金子般的光。

責(zé)任，像山一樣高大，他時時阻擋你前進(jìn)的道路，但只要你懂得堅(jiān)持，前面的路才能變成坦途，才能有一條屬于你自己的道路，一條獨(dú)一無二的路。

一個人有了責(zé)任，就會讓我們的心靈像金子一樣閃光，像鉆石一樣璀璨，像水晶一樣閃亮。

還記得那個20世紀(jì)初的一位意大利移民譜寫的輝煌事跡。他經(jīng)過種種困難，終于開創(chuàng)了一個小銀行。但是因?yàn)橐淮螕尳伲顾坏貌粡念^開始。他決心償還那筆債務(wù)，許多人問他：你為什么要這么做？這件事你并沒有責(zé)任。但他回答：是的，這件事在法律上我沒有任何責(zé)任。但在道義上，我應(yīng)該償還這筆錢。經(jīng)過30年的艱苦奮斗，當(dāng)他償還完最后一筆債務(wù)時，他輕嘆：現(xiàn)在，我終于無債一身輕了！他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任，給世界留下一筆寶貴的財(cái)富。

責(zé)任，讓我們擁有熱情。正是因?yàn)橛辛藷崆?，伽利略才舉起他那讓世人驚嘆的望遠(yuǎn)鏡；正是因?yàn)橛辛藷崆?，蘇軾才創(chuàng)作出著名的《水調(diào)歌頭》；正是因?yàn)橛辛藷崆?，莎士比亞才譜寫出不朽的篇章；正是因?yàn)橛辛藷崆椋覀儾拍軐?shí)現(xiàn)自己的理想。如果缺乏了熱情，無論是什么理想，也不會成為現(xiàn)實(shí)。

責(zé)任，讓我們擁有快樂?？鞓肥菢渖疑哮B兒歡快的歌聲，是田野間馬兒自由的奔跑，是碩果累累的秋天收獲的果實(shí)。因?yàn)橛辛素?zé)任心，我們才會快樂。

責(zé)任，讓我們富有愛心。一個人正是因?yàn)橛辛素?zé)任才更有愛心。最美媽媽正是因?yàn)橛辛素?zé)任，才使一個幼小的孩子免遭傷害。最美司機(jī)正是因?yàn)橛辛素?zé)任，在生命的最后，忍著劇痛將車停在路邊，保證了乘客的安全。最美教師張麗莉正是因?yàn)橛辛素?zé)任，才在危難之際推開學(xué)生，才使學(xué)生免遭傷害正是因?yàn)橛胸?zé)任，他們才在危難之際做出驚人之舉，這世界才變得如此美好。

責(zé)任是我們做人應(yīng)有的品質(zhì)，讓我們做一個有責(zé)任的人，去收獲金色的人生！讓我們變得更美麗，讓生活變得更美好！

責(zé)任作文 篇9

隨著時間的飛逝，漸漸成長起來的我們也接觸到了一個詞——責(zé)任。雖對責(zé)任的意思懵懂，但我們卻無法理解其中的含義。責(zé)任就像一粒種子，在你的身體里慢下，隨著時間的推移，慢慢地開始發(fā)芽，成長。

但責(zé)任究竟是什么呢?作為學(xué)生的責(zé)任，是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效老師;作為醫(yī)生的責(zé)任，是救死扶傷，解除病人痛苦;作為一個公民，更要做到守法愛國，這是對于社會的責(zé)任。所以說，每個人都肩負(fù)著不同的責(zé)任，我們要承擔(dān)起每一個責(zé)任，對每一個責(zé)任負(fù)責(zé)。

對于我來說，又何為責(zé)任呢?無數(shù)次在人生的十字路口徘徊，面對多少美麗的誘惑，我又怎樣的迷茫，究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過是沿途風(fēng)景罷了，在我們步入成長的道路上，我們更應(yīng)該找尋人生的位置，對自己負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，

他知道自己的責(zé)任所在，那么關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。

所以說，我們面對困難挫折，不能逃避，要有勇氣，負(fù)起責(zé)任，扛負(fù)下我們的責(zé)任，這樣才會使我們對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)，更是對社會的負(fù)責(zé)。肩負(fù)責(zé)任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是，承擔(dān)責(zé)任更是需要付出艱苦勞動的，只有用勤奮，智慧和努力，我們才有能力承擔(dān)自己的責(zé)任。

責(zé)任是我們一生追求的指引，讓我們才成長中不至于迷失方向，而是懂得責(zé)任，要承擔(dān)責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)。責(zé)任，終會在我們心中開花，結(jié)果，讓我們漸漸領(lǐng)悟的責(zé)任的含義，同時，也慢慢走向成熟。

責(zé)任作文 篇10

最近在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道：許多工廠在內(nèi)地沙漠建造了排污池，廠家們肆意向沙漠排放污水，讓它天然蒸發(fā)，根本不采取任何處理措施。四周的牧民都表示耗不下去了！這等不負(fù)責(zé)任的事，真讓人心寒。

責(zé)任是一個十分神圣的事物。有了責(zé)任，大禹才會為了治水三過家門而不入；由于有了責(zé)任，諸葛亮才會在劉備死后依舊輔佐劉禪；由于有了責(zé)任，唐太宗才會一次又一次地接受魏征絕不留情的直諫。由于有了責(zé)任，他們才會鍥而不舍，不會中途而廢。所以他們因負(fù)責(zé)任的立場而流傳千古，并為后人所稱道。

不負(fù)責(zé)任是一個十分惡劣的操行。身為國君，管理好他的國家便是他的責(zé)任，但紂王只知玩樂享受，于是商被周取代了。身為丈夫，維持好家庭的糊口便是他的責(zé)任，但吳起卻為了出人頭地，將自己的妻子殺死了，而后他的下場便是被別人殺死。不負(fù)責(zé)任是他們一生的污點(diǎn)，并被后人不中斷批評諷刺，不負(fù)責(zé)任的人是不會有什么大的成就的。

假如阿斗擔(dān)負(fù)起他身為君主的責(zé)任，哪怕再無才能，憑借諸葛亮的聰明，他也能在天下?lián)幸幌?。假如林則徐不負(fù)責(zé)任，隨英國的意，不虎門銷煙，不知又有多少中國人被鴉片毒害，想要做大事必需要有責(zé)任心，不然不會得世人的支持，得不到支持你就會像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責(zé)任心。

在日常糊口中，老是看到隨地亂扔垃圾，說臟話，闖紅燈，鋪張資源等現(xiàn)象。這些都是沒有責(zé)任心導(dǎo)致的。我看過一則新聞，一位母親帶四歲兒子上街，兩人前后相距幾米，母親在前兒子在后，母親根本不回頭照看兒子，結(jié)果兒子被車撞了，母親的責(zé)任相夫教子，放任年幼的兒子在路上獨(dú)自行走，太不負(fù)責(zé)任了。

糊口中這類事太多了，假如每個人都負(fù)責(zé)任一點(diǎn)，有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負(fù)起屬于他的那一份責(zé)任，我想他們以后一直會深有感慨，并后悔自己之前的行為。

責(zé)任是一種態(tài)度作文推薦9篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。優(yōu)秀的作文會成為學(xué)生們寫作的參考素材。你印象深刻的作文是哪一篇呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了責(zé)任是一種態(tài)度作文供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

責(zé)任是一種態(tài)度作文 篇1

從小到大，我源過三滴淚，三滴歷歷在目的淚。該淚充滿眼眶的時候，我就多了三份責(zé)任。

第一滴淚，我早已忘記了是什么時候流的，但是，我卻還記得是為何而流。

從記事起，爸爸媽媽的關(guān)系就十分分歧，而我又是一個搗鬼鬼。因而，我就成了家庭戰(zhàn)斗的導(dǎo)火索。那次，爸爸媽媽徹底鬧翻了，媽媽去了外婆家，而我被留了下來。時光過得很速，我三年再沒有見過她。那時的我十分的單雜，心想“媽媽確定是不要我了，本人去受罪了。我要恨她一輩子”。到了第四年，爸爸也走了，而我又被留了下來。那是我終生都不能忘記的甜難生涯。我恨所有人，他們沒有一個收容我，沒有一個人惻隱我。我那時是多麼的無幫，但是，我又是那麼的頑強(qiáng)。我曾發(fā)過誓：“即便爸爸媽媽再歸來，我也不會與他們相認(rèn)”。那段時光十分的漫長，對一個無助的、幼小的我來說，幾乎是度日如年。后來，應(yīng)當(dāng)是過了很長很長一段時間吧，他們回來了。他們居然還對我說“跟我們走吧，我們再也不會丟下你了”。我哭了，這是我生平第一次流眼淚，第一次嘗到了淚的滋味。我卻仍然偽裝堅(jiān)強(qiáng)，口心聲聲說不走。但是，我我仍是別無抉擇的跟他們走了。第一次和野人吃離散飯，我們并沒有回家，而是去了外婆家。始終以來，我都是冷淡、狂妄、不近人情。外婆是個好人，只有她愛我，疼我，也是她告知了我本相，對于爸爸媽媽的真相。本來，爸爸媽媽并不是不要我了，他們沒去擊農(nóng)了，為了我。為了我能向其余的同齡人一起去學(xué)校讀書寫字，為我不再供人施舍憐憫。我假裝堅(jiān)強(qiáng)的面具被徹頂撕碎了。我多了一份責(zé)任，但是，我卻鳴不上他的名字。

第二滴淚我還記得，那是始一寒假，為了一個人，但我卻早未記了他是誰。

午后的傍晚是最美的，連人也皆果為它變美了。亞麻色的領(lǐng)絲，隨風(fēng)飄勞的'劉海，細(xì)長的身體在旦陽的辟謠下更苗條了。褐色的瞳孔，齊身披發(fā)著咸淡的哀傷的男生。遇睹他就像望到了海地一色，而他，就是那接交點(diǎn)。難過的既接不到天，也觸不到地。逢見他時，我單獨(dú)一人在操場上發(fā)愣，因?yàn)檫@次的小測試沒有施展美，口里非常的愁悶。他走去，我低頭瞅到他的那一刻，時空都靜起了。咱們就這樣相識。那時的時間過得很鈍，當(dāng)初還好像浮在面前。

在校慶晚會上，他替我唱了一首歌，周杰倫的歌?！澳愕臏I光，纖弱中帶傷蒼白的月彎彎勾著過返，夜太漫長，凝固成了霜......”這是我第二次淌眼淚，不外這次是甜的。我又多了一份義務(wù)，但他并不繁重，由于有愛在面點(diǎn)。

起初，要分別了，他要走了，去了一個我素來沒往過的處所。只留下了一封信。淡淡的藍(lán)色的信封，就像他一樣的憂郁。我沒有哭，他說“我從沒見你哭過，可是，我真的盼望你能為我哭，興許你太剛強(qiáng)了吧。我想看到你哭，卻又舍不得你哭。你啼訖來很美，有月牙似地眼睛，雪白的牙齒，又常常笑哦。我會惦念你的”。他就這樣走了，而那封信也早就丟了?，F(xiàn)在，我已忘卻了他的樣子容貌，只有朦朦朧朧的一片灰色片斷。

第三滴淚是在上次的情人節(jié)。我這畢生中第一個情己節(jié)。然而卻不是跟男生一伏功，而是爾最惡的敵人。共樣寂寞的我取同樣寂寞的她渡過了這獨(dú)一的一個永恒的情我節(jié)。

我在轉(zhuǎn)學(xué)時碰到了嫉惡如恩的她，擅結(jié)人意的她。在那個漂亮而又寧靜的夜晚她哭了，她說:"我賴害怕，我懼怕一集體，畏懼烏，不人伴我怎么辦，我實(shí)的佳害怕”。而我又何嘗不是呢，我也哭了，這是第三次泣，這又是一份責(zé)免。友人，不是要同喜同哀嗎？

不同的淚，不同的責(zé)任，但就是因?yàn)檫@些淚與責(zé)任，才有昨天多姿多彩的生活，也有了同樣堅(jiān)強(qiáng)的我。

不同的人生，不同的閱歷，結(jié)構(gòu)的所有也就截然不同。昔日的很，昔天的愛，深深的交錯在一起。有時讓人無奈吸呼，有時卻又讓人啟心流淚。人生就是這樣，淚與責(zé)任相陪。

責(zé)任是一種態(tài)度作文 篇2

“學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任?！边@是媽媽常在我抱怨學(xué)習(xí)太辛苦是說的一句話?？墒?，責(zé)任又是什么呢？我一直沒弄明白，直到去年?duì)敔斏×耍也琶靼资裁词秦?zé)任。

去年冬天，爺爺檢查出得了胃癌，需要住院手術(shù)治療。爺爺手術(shù)后的第一二天，媽媽帶我去醫(yī)院看望爺爺，并給守候在醫(yī)院的爸爸、大伯和叔叔送餃子。

病房里靜悄悄的，病人們都在休息，爺爺也不例外。手術(shù)后的爺爺臉色蒼白，看起來十分虛弱，人也更加蒼老了。這就是那個把我抱大的高大魁梧的爺爺嗎？我喊了一聲：“爺爺……”，心里一酸，眼淚掉了下來，我拉住爺爺?shù)氖?，再也說不出話來。這雙手牽著我的小手送我上了四年的幼兒園，又接送我上了小學(xué)。爸爸的眼睛里布滿了紅血絲，說起話來聲音沙啞，如同很久沒喝過水一般，而大伯和叔叔臉上的胡子看起來已經(jīng)有兩三天沒刮了，但他們好像都并不怎么在意，一會兒給爺爺擦脖子和額頭的虛汗，一會兒抬頭看看輸液是否還在滴。

責(zé)任是一種態(tài)度作文 篇3

當(dāng)月亮爬上樹梢，太陽早與地平線相擁。我在黑暗中尋找一顆最亮的星，那是一顆將愛跟責(zé)任融于一體的星，因此，獨(dú)具光亮。

什么是愛？愛是一種默默無聞的付出，愛是與責(zé)任交織在一起無聲的諾言，愛是一直對你呵護(hù)備至卻不求回報(bào)。對于愛的理解，我只能說，只有在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，還能默默陪伴在你的身邊的那個人，才是值得你用盡一切去愛的人。因?yàn)橹挥凶銐虻膼郏拍軗?dān)起那份巨石般的責(zé)任。

什么是責(zé)任？責(zé)任是巍峨的大山，一直矗立在遠(yuǎn)方。責(zé)任是樹干，用盡所有的力量將歲月的'重?fù)?dān)挑起。責(zé)任是將愛緊緊鎖在心中，一直任勞任怨的呵護(hù)著它。

愛是一種奉獻(xiàn)，也是一種索取。父母對我們的愛，就如同春風(fēng)拂過大地，是輕柔的。而我們對于父母的愛，那便是一味的索取，那是一塊巨石，無情的壓在父母的肩頭。試問，這樣的愛怎能劃上等號呢？若是愛與責(zé)任背道而馳，那么，這樣的愛就只能是如同曇花一現(xiàn)，無論這份愛有多熾熱，也只是留在回憶的一份溫存。因?yàn)?，愛與責(zé)任并肩而行，走在一條陽光灑滿的陽光大道上。

看著父母逐漸消瘦的身影，我們是否應(yīng)該捫心自問，我們真的愛父母了嗎？還是我們在用所謂的愛來掩飾自己的虛偽跟逃避。你注意過父母頭發(fā)已經(jīng)開始有歲月的痕跡了嗎？你是否關(guān)心過他們過得快樂嗎？你真的愛父母，對父母擔(dān)起責(zé)任了嗎？

沒有責(zé)任感的愛就像池塘里的浮萍，沒有根，隨時可能漂移。那么，我們對父母的愛，是不是就像那早已經(jīng)漂移的浮萍呢？或許你還記得，兒時那雙牽著你走路的大手，還在記憶的大海中一直未曾淹沒。但是你還記得有多久沒去好好的拉著那雙大手了，你知道那雙昔日的大手已經(jīng)開始變得如枯草般的無力了嗎？

父母在面朝黃土背朝天的歲月里將我們撫養(yǎng)長大，我們吮吸著母親用血液凝結(jié)的乳汁，我們在父親的背上找到踏實(shí)的家。我們在父母的肩膀下漸漸長大。父母給予我們無窮無盡的愛，但是，我們呢？我們拿著父母的愛，然后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開始不再跟他們歡笑同語。這就是對父母的報(bào)答嗎？這就是愛的責(zé)任嗎？

兒時的記憶雖然已經(jīng)漸漸隨著年輕的增長變得模糊，但是，父母的愛卻一直在，從未因?yàn)闀r間的存在而褪去絲毫的色彩。因?yàn)槲宀世_紛的愛，所以我們的成長一直充滿陽光。我們對父母微不足道的關(guān)心，也只是我們?yōu)樽约旱牧夹乃幙椀恼谛卟肌?/p>

懂得責(zé)任，便是懂得愛。因?yàn)閻垡恢贝嬖?，所以?zé)任一直未遠(yuǎn)走。父母對我們那份無私的愛，對我們默默無聞的付出，我們怎能償還？這份愛是如此沉重，巨石般的責(zé)任，讓我們知道，我們的愛跟父母對我的關(guān)懷相比，如同空中的一粒塵埃，如此微不足道。

父母是我們一輩子都無法報(bào)答的恩人。而我們唯一能做的，就是不要將父母的愛當(dāng)做理所當(dāng)然的義務(wù)，時刻心中記掛著他們，不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。父母的額頭上，已經(jīng)被無情的歲月刻上道道痕跡，那是時間在告訴我們，我們的父母已經(jīng)老了。是時候我們將自己的愛跟責(zé)任匯聚成一股熱流，替父母溫暖身軀。讓父母知道，您們的孩子已經(jīng)長大了！

責(zé)任是一種態(tài)度作文 篇4

小草守護(hù)心中的責(zé)任，即便渺小，也可以有賞心悅目的碧綠；胡楊守護(hù)心中的責(zé)任，縱然風(fēng)吹日曬，也為戈壁抹一片綠色；朝陽守護(hù)心中的責(zé)任，源源不斷地輸送著巨大的能量……；萬物如此，人亦然。只有守住心中責(zé)任這一方凈土，與責(zé)任簽約，才會使生命放射出一種穿越時空的光輝與明亮！

與責(zé)任簽約，收獲心靈的堅(jiān)韌。感受責(zé)任的力量，從白楊“活到三百歲不死，死后三百年不倒”的身軀上；感受責(zé)任的光芒，從忍辱負(fù)重完成巨著《史記》的司馬遷高揚(yáng)的頭顱上；感受責(zé)任的厚重，從杰克·倫敦一把輪椅走天下的壯舉中，從邊防戰(zhàn)士們流下的滴滴汗水中。守護(hù)責(zé)任，也意味著接受磨礪與挑戰(zhàn)。讓它們在心中磨出厚厚的繭，穿越一切狂風(fēng)驟雨，走向如花似錦的明天！

與責(zé)任簽約，需要持久的毅力。英國王儲查爾斯王子在一次演講中講到：“有些事情，你不一定喜歡做，卻不得不做。這就是責(zé)任的全部意義。”當(dāng)誘惑與苦難來臨時，心中的責(zé)任會化為一道無堅(jiān)不摧的屏障，帶領(lǐng)我們迎接挑戰(zhàn)。清官王震心中便有一道這樣的屏障。在世風(fēng)日下、風(fēng)氣驕浮之時，王震斷然拒絕了同鄉(xiāng)送來的金錢，因?yàn)樗懹洝傲⒎?、立天、立民”的重要性；因?yàn)樗钪刈o(hù)責(zé)任，必須從自身做起；更因?yàn)樗谜T惑與金錢不過是浮云，唯有一身正氣與不變的責(zé)任感才是他最寶貴的財(cái)富。他的美德，成為千古佳話，流傳至今。

有了責(zé)任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了責(zé)任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了責(zé)任，寂寞可以綻放春色滿園。

與責(zé)任簽約，需要從自我做起。摩爾根守護(hù)責(zé)任，把名譽(yù)“還”給了孟德爾；泰勒從自我做起，將成就轉(zhuǎn)身“送”給他人……責(zé)任或多或少，可重可輕，卻同樣重要。一個有社會責(zé)任感的人，才會真正把自我實(shí)現(xiàn)和國家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是一個有意義的人！

季老曾說：“人生的意義與價值恐怕就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感?！弊鳛橹袑W(xué)生的我們更應(yīng)深知。

讓我們踱步溪畔，與責(zé)任簽約，且聽風(fēng)吟，且看那如花似錦的未來！

責(zé)任是一種態(tài)度作文 篇5

有時候，堅(jiān)持也是一種責(zé)任。

——題記

我們的班主任兼語文老師周老師教兩個班?？稍谇皫滋欤芾蠋煹昧烁忻?，又用嗓過度，聲音沙啞起來。

第二天，周老師的聲音已經(jīng)令人難以分辨了。

早上，周老師為我們默寫。她用極細(xì)的聲音叫我們翻開本子，似乎稍大一點(diǎn)都會損害嗓子。由于聲音不清楚，我只得結(jié)合老師的嘴型來判斷。只見周老師一手拿書，眼睛盯著書，眉頭稍稍皺了起來，好像是醞釀了很久的樣子。周老師艱難地說出每一個詞語，剛開始還好些，可漸漸地，周老師的聲音愈發(fā)的沙啞，愈發(fā)的渾濁，但她的精神愈發(fā)的令人折服。

經(jīng)過幾節(jié)課的休息，周老師的聲音清晰了些，語文課上，她又為我們灌輸知識。盡管周老師能說話了，但還不能讀書。經(jīng)常這樣，她讀到一半便失聲了，要清清嗓子哼幾聲才能說出聲。雖然如此，但她依舊堅(jiān)持著為我們講課。

我在課上認(rèn)真地記錄要點(diǎn)，周老師也趁著我們記的時候再說明一遍，讓我們理解透。此時，教室里就她一人聲音——沙啞卻依舊堅(jiān)持。突然，聲音嘎然而止，仿佛是病危的人的話一樣中斷。我不由自主的抬頭一看。周老師一手捧著書，一手撫摸著胸口，眉頭緊皺，一下窘了起來。此時的她仿佛說一個字都很困難。她咽了咽口水，又繼續(xù)講課……

周老師沙啞的聲音所蘊(yùn)含的無限精神力量撥動了我們每個人的心弦，也讓我們每個人為她揪心。但周老師硬是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志用沙啞的嗓子教了兩個班近一個星期，我的心被震撼了。

是什么樣的力量支持著她？是責(zé)任，教師的使命。我們每個人都有自己的責(zé)任，責(zé)任看似簡單，但要盡到責(zé)任，必須要堅(jiān)持，不堅(jiān)持，怕困難，還有什么會等著我們？

哦！周老師！感謝您讓我們懂得如此深刻的道理。您的聲音像歌一樣傳頌著責(zé)任的含義，祝您永遠(yuǎn)健康！

責(zé)任是一種態(tài)度作文 篇6

做人就意味著責(zé)任，有了責(zé)任心，才會有忠誠和激情，一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生！說到責(zé)任，我就會想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——劉文虎。

劉文虎是我們班的勞動委員，他不像某些班干部徒有虛名，他每天來得比值日生早。他不怕臟不怕累，任勞任怨！其中有一件事讓我感動萬分！

有一天早晨，吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表，覺得時間不早了，就叫起值日生準(zhǔn)備去包干區(qū)值日，我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場，我們便開始搜尋垃圾！我一眼望去，看不見操場上有什么垃圾，就對劉文虎說：“劉文虎！我看著操場上沒什么垃圾，很干凈呀！要不我們回去吧？”站在一旁的尹嘯為也湊個熱鬧：“早自修時間寶貴，我們回去吧！反正有班長該我們做靠山！”劉文虎一臉正氣地說：“就算說是班長帶頭的，又怎么樣！班級沒得笑臉，不是丟自己的臉，而是班級的臉，一次失誤，也是彌補(bǔ)不回來的！再說了，整個大操場你肉眼只能看到些表面的，漏洞要仔仔細(xì)細(xì)地去找。如果真的扣分了你對得起自己的責(zé)任心對得起全班嗎！”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語一次次感動了我的心！

其實(shí)美德就是那么簡單！一份小小的責(zé)任心，一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖?，擁有美德吧?/p>

責(zé)任是一種態(tài)度作文 篇7

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賞給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R，是她們，教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋€有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們在講臺上揮灑汗水的時候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r候，我們是否感觸感染到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思惟，并用之回饋社會。由于這，就是老師們但愿我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。

投之以桃，報(bào)之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會飲水思源?！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種糊口立場，一種善于發(fā)現(xiàn)美并賞識美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝目生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝天然。我們對許多我們以為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。假如我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那糊口就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則如同玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的潤澤津潤，并將感恩之心付諸步履。既要心存感謝感動，也要能學(xué)會回報(bào)，將感恩之心付諸步履。這些都告訴我們有一個道理：感恩，實(shí)在就是讓我們承擔(dān)起回饋社會的責(zé)任。

從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠其實(shí)是太多了。我們應(yīng)感謝感動國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息貸款來幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感謝感動為我們一生操勞的父母，感謝感動為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是目生人。我們回顧回頭過去，銘記歷史；掌握未來，明確責(zé)任，用實(shí)際的步履來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福糊口。

責(zé)任是一種態(tài)度作文 篇8

曾幾何時，一個幼稚而大膽的新進(jìn)青年的形象已深深地扎進(jìn)了中國人的心里。他就是覺慧，敢于反抗的他，有著新思想，反對舊禮教。

但在我眼里，他有的只是勇敢與年輕。有時他“不識時機(jī)”的幼稚行為，卻讓他的“家”更加混亂。

雖然，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，雖然，“理想，是生命的綠洲。”但是“一屋不掃，何以掃天下?”覺新不懂得循序漸進(jìn)，積沙成塔，從小家開始改變。想一下就改變一個延續(xù)了幾千年的思想，可能嗎?

在軍閥壓迫的時期，他不知能屈能伸;在家里出了亂子后，他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢力;在大哥覺新一再規(guī)勸他，提示他時，他卻反過來怒斥覺新沒有堅(jiān)守自己的理想，屈服于封建舊觀念;在他們的報(bào)社被查封后，他不顧覺新的處境，將報(bào)社搬入他大哥管轄的商場，當(dāng)紙包不住火，他的報(bào)社最終被軍閥發(fā)現(xiàn)后;他卻斥責(zé)一直幫助他隱瞞家人，暗中幫助他的大哥，懷疑是大哥告密。

他在為自己所謂的理想而奮斗時，沒有顧慮到他的行為會給自己的“小家”惹上了麻煩，他有的只是理想，卻沒有看到責(zé)任，一個人對家的責(zé)任，他責(zé)備大哥，卻不曾考慮他的感受。

覺新一個人扛起一個大家，有的不僅僅是責(zé)任感，還要有勇氣，有勇氣去舍棄自己的理想，拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的，但他卻沒有逃避現(xiàn)實(shí)，勇敢地接下了一個將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。

我依然認(rèn)為覺新并沒有放棄自己的夢。歌德也曾說過：“尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小的珍貴得多。”他暗中幫助覺慧，他想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變這個社會，慢慢地讓人們接受新思想，漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底，他雖然這樣做不會很快的看見成效，但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。

雖然他的沉悶少語的個性造成了無人去理解他，體諒他的結(jié)局，他在很多人眼里是軟弱的，是屈服于封建的，是惟命是從的，但他在我眼里卻是一個堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的男子漢。因?yàn)樗羝鹆俗钫勰ト说膿?dān)子。盡管這份責(zé)任有時使他厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

也許夢與責(zé)任是不可能同時存在的，但無論選擇誰，都必須要有勇氣。

責(zé)任是一種態(tài)度作文 篇9

在人生路上我們會為自己的人生負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該先來了解“責(zé)任”這個詞的意思，我想大家對責(zé)任這一詞已經(jīng)不目生了，我們每個人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗Ξ?dāng)今社會負(fù)責(zé)呢？

楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)庶民生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事等于最最少最特殊的責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會，仍是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里踏踏實(shí)實(shí)的，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。

責(zé)任體現(xiàn)在對真善美的積極主動的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的氣力敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們掙脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對責(zé)任的清醒熟悉與堅(jiān)守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

責(zé)任作文匯總14篇

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。多練習(xí)寫作，有利于知識儲備，提高學(xué)習(xí)能力。大家在寫作文時會不會很糾結(jié)寫不好？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“責(zé)任作文匯總14篇”，感謝您的參閱。

責(zé)任作文(篇1)

做人都要有責(zé)任心，如果一個人不負(fù)責(zé)任，就得不到別人的信任。可是，我卻做過不負(fù)責(zé)任的事。

有一次，我借了一個朋友的書，忘還了，過了很久，我倆都把這件事給忘了。有一天，那個朋友來我們家做客，我們玩了一會兒，不知道為什么，他突然想起了他借我的那一本書，便叫我還。我找了很久，還是沒有找到他借我的那一本書，突然，我發(fā)現(xiàn)了一本封面很像他借我的那一本書我暗暗自喜，以為發(fā)現(xiàn)了他借我的那一本書，于是，我懷著激動的心情拿起了那一本書，可是，剛拿起那本書一看，發(fā)現(xiàn)不是他借我的那一本書，害得我空歡喜一場。我只好對他說沒找到，他說：“那你就找一本價格一樣，我喜歡看的書來賠償吧。”我說：“好?！北慵泵θフ視耍夷昧艘槐颈π@給他他就拿走了。

我以后一定要做一個負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任作文(篇2)

責(zé)任，這是我們常說的一個詞語。在生活中，處處需要責(zé)任。每一個人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，我們要做一個有責(zé)任心的人。

那天，我正在寫作業(yè)，有一道題不會做，我稍微想了一會兒，就覺得我不會做，準(zhǔn)備放棄它，去問老師。問同學(xué)這道題怎么做。正當(dāng)這個想法在我的腦海里蔓延時，我看到了我的朋友小然，她在刻苦鉆研一道數(shù)學(xué)題，我走過去，對她說：“我們休息一下吧，出去玩一會兒，別再想它了。反正老師會講的，等老師講就是了。”我沒想到，她的臉色突然變嚴(yán)肅起來，一臉正氣地對我說：“你怎么可以這樣想？遇到問題，你一味地逃避，等待，就可以解決問題嗎？你不去面對它，不自己去戰(zhàn)勝它，它怎么可能在你面前消失呢？遇到困難，要靠自己去攻克，不能只等別人幫助你。你要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對自己的一切負(fù)責(zé)，要做一個有責(zé)任心的人。只有學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，做一個有責(zé)任心的人，才能讓進(jìn)步、成功永遠(yuǎn)與你相伴、相隨?！?/p>

我聽著她這嚴(yán)厲、懇切，又略帶責(zé)備的話語，心想，是啊，我錯了。我一直以為自己對學(xué)習(xí)足夠的負(fù)責(zé)任，卻不知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知難而進(jìn)成了一個單純的詞語，卻沒有把它烙進(jìn)我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮，我要向前飛，我要學(xué)會為自己負(fù)責(zé)，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對自己的一切負(fù)責(zé)。我要做一個有責(zé)任心的人。

于是，我回到了位子上，繼續(xù)想剛才那道題。奇怪，我竟然很輕松地想出來了。我坐到椅子上，看窗外那陽光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色，心想，做一個有責(zé)任心的人，真好。

這時，小然過來了。她說：“你看，我就想著你一定能夠做出來。你要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，做一個有責(zé)任心的人?！甭犓f完這段話，我的心好像被沐浴在了陽光下，接受著陽光的撫摸。我想，從現(xiàn)在開始，我要比以前更加的努力，對自己的行為、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對自己做出的一切事情負(fù)責(zé)任。我還要用優(yōu)異的成績來對我的親人負(fù)責(zé)任，對我的朋友、對那些幫助過我的人負(fù)責(zé)任。我要做一個有責(zé)任心的人，對自己的一切負(fù)責(zé)。

那天的事情已經(jīng)永遠(yuǎn)深深地烙在了我心里，永遠(yuǎn)不會消失。

窗外的陽光依舊明媚，陽光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個有責(zé)任心的人，努力，加油！

責(zé)任作文(篇3)

生活的節(jié)奏日益加快，人也在越來越發(fā)達(dá)的社會中自我膨脹，認(rèn)為自己才是宇宙中頂天立地的生物，享有頂端的閃耀光環(huán)。

在這無限的自我膨脹中，責(zé)任心首當(dāng)其沖被排擠在外。而缺失責(zé)任心所衍生的社會災(zāi)難卻也使我們無法預(yù)計(jì)。

越來越多的新聞開始報(bào)道關(guān)于醉酒駕駛的新聞。那些狂呼有錢的醉酒司機(jī)是丑態(tài)的，甚至令人作嘔。那種對于生命的漠視，面對同等生命的高傲以致于自負(fù)都是令我們深思的：這個社會的責(zé)任心究竟被吞噬幾何？那種對生命的責(zé)任到底流落何處？

廉恥亦是責(zé)任心的產(chǎn)物。一個知廉恥的人必然有足夠的責(zé)任心承擔(dān)起生命的禍福。因?yàn)橛袗u，因而必雪，要雪恥，那就要有追求和卓越。而卓越的人又怎么可能放縱自己的欲望，忽視他人的存在呢？

前不久剛發(fā)生一件慘無人道的車禍。一位縣長前往酒店吃飯，警車開道，"霸氣十足"。卻不料在闖紅燈時將一名正在騎車過街的少年撞飛。其結(jié)果卻是，在車禍發(fā)生后，不斷有人下車遮擋車牌。那位"神秘"的縣長卻連影子都見不著。隨后，這件事被曝光在網(wǎng)上，引起眾多網(wǎng)民的憤怒。縣長鎮(zhèn)定發(fā)話了："我不出面的確不合適，至于醫(yī)藥費(fèi)，我會與家屬協(xié)調(diào)的。"此時此刻，未被革職，不去探望昏迷12天導(dǎo)致認(rèn)知障礙的傷者，卻在此做出這樣完美的外交辭令，嘆服！嘆服！

人一生的存在，都擺脫不了一樣?xùn)|西――影。有光的地方總是會有影的，再精巧的技術(shù)也不過是將它隱藏起來。這影來自于生活的消極，卻也是蔽陰的好地方。有的人，一輩子吝惜于自己身后的這片陰涼，認(rèn)為每一塊自己存在的土地就不容他人的存在。這些一輩子沉迷于自己身后那片影子的人，一生也只能擁有自己的影子。你斥責(zé)他，他卻理直氣壯：保衛(wèi)自己的地盤是責(zé)任所在。其實(shí)哪兒來什么地盤，不過是對社會無所在意，無所承擔(dān)罷了。

當(dāng)一個人真正意識到自己的存在，自己存在的意義時，他會懂得，他不是單獨(dú)存在，而是將自己的影子波及他人，奉獻(xiàn)給他人一片清涼。這不也是責(zé)任所在么！

生活給予我們愛，我們應(yīng)該學(xué)會分享。因?yàn)閻鄄慌路?，越分越多?/p>

請不要丟失生命的責(zé)任！

責(zé)任作文(篇4)

看過一則故事，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個互換節(jié)目，換到了城市里一位很有錢的人家，要生活7天。觀眾預(yù)測高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了，家里的農(nóng)活無人干事，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當(dāng)別人問起時，他只說了一句話：我的麥子熟了。

我的麥子熟了這簡簡單單六個字體現(xiàn)了一個13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。

責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事，作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)，為關(guān)心你、愛護(hù)你的親人、老師、朋友負(fù)責(zé)。當(dāng)高占喜聽說父親不這扭傷腳，害怕耽擱農(nóng)事的他，毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活，急忙趕回家。這就是責(zé)任。簡簡單單的六個字我的麥子熟了讓人肅然起敬。

面對這個與我們同齡的孩子，他這樣的做法，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們，我們愿意拿電腦游戲、零花錢、舒適的生活去換又臟、又苦、又累的農(nóng)活嗎？面對自己本該承擔(dān)的責(zé)任，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎？答案不說便知。

當(dāng)聽到我的麥子熟了這就包含責(zé)任心的一句話，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎？

向高占喜學(xué)習(xí)吧，做一個有責(zé)任心的人。

責(zé)任作文(篇5)

每個人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會，人與人之間，人與社會之間的系能穩(wěn)定地維系，關(guān)以之下斷優(yōu)化，全面發(fā)展。依我看，最關(guān)鍵的還是離不開“責(zé)任”二字。

甚至當(dāng)我們呱呱墜地時就以經(jīng)開始有責(zé)任感了。對父母，對社會上的所有，只有你負(fù)了責(zé)任，別人一定也在為你負(fù)責(zé)。

更好的完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我責(zé)任；經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實(shí)守信，這是對消費(fèi)者負(fù)責(zé)任；包干雜志撰文真實(shí)，正確把握輿論的導(dǎo)向，是對社會負(fù)責(zé)任；而我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠化。保護(hù)生態(tài)，這是對全世界，全人類負(fù)責(zé)任。可見責(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。

當(dāng)然，責(zé)任是相互的。只有主動對別人負(fù)責(zé)任，別人與社會才會對你負(fù)責(zé)任。所以“我為人人，人人為我”正是這個道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的責(zé)任，則社會的懲罰，諸多丞丞于私利，蠅營狗茍之人在這方面以為我們提供了前車子鑒。

對與我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以是當(dāng)務(wù)之急。

作為未來社會的建設(shè)者，社會賦予我們的責(zé)任會更重大。任重道遠(yuǎn)。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧！

責(zé)任作文(篇6)

所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度，責(zé)任作文結(jié)尾。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任心就無從談起。

責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心，反之，則對人對事漠然置之。

責(zé)任心以情感為基矗可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻(xiàn)身。

責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責(zé)任感。

責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料

責(zé)任是偉大美麗的，有一片彩云，那是她的秀發(fā);有一汪湖泊，那是她的眸子;有一抹紅霞，那是她的笑靨;有一片開花的原野，那是她舒暢的心懷,天黑月兒放光明，燈亮責(zé)任靜聽風(fēng)?；厥紫騺硎捝?，歸去，不見風(fēng)雨只有晴。風(fēng)月再好，怎敵盡到責(zé)任之后的光芒?責(zé)任的味道誰與共?踏雪飛鴻，肩扛責(zé)任度平生!

每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。

太陽像一塊畸形的紅炭，比云堆中射出光來。這一切都懸在森林、燕麥田上空。一派歡樂景象。于是我想：不，這個世界不是一場玩笑，不是走向那個永恒天堂的苦難深谷，而是那些美好世界之一，它美麗、歡快。我們不僅能夠，而且應(yīng)當(dāng)使它更加美麗、更加歡快，為了我們的同時代人，也為了以后的世世代代。

責(zé)任作文(篇7)

愛護(hù)花草樹木， 保護(hù)環(huán)境 ；在家里幫媽媽做一些力所能及的事情；做錯事情要勇于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，知錯能改；認(rèn)真完成每一件事情，從小做個有責(zé)任心的人。

媽媽說我對學(xué)習(xí)不太負(fù)責(zé)任。老師布置的作業(yè)需要媽媽簽名時，我會按時完成，否則的話就拖拖拉拉；在做作業(yè)時一碰到難題，自己不動腦筋就去問媽媽，聽完也沒思考就直接寫答案了。除了完成老師布置的作業(yè)，媽媽讓我做口算我一題也不想做。這次數(shù)學(xué)期中考考砸了，我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考卷還挺簡單，可是我的成績卻創(chuàng)了新低。今天數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來，因?yàn)槲业鸟R虎，沒認(rèn)真看題和思考做錯了很簡單的題目，一下子被扣了不少分，實(shí)在可惜，真的很不應(yīng)該。這次的成績很不理想，我非常的不滿意。爸媽沒有過多的責(zé)怪我，她讓我一定要吸取這次教訓(xùn)，養(yǎng)成做作業(yè)認(rèn)真思考和檢查的好習(xí)慣，爭取下次考試不要再犯同樣的錯誤！

責(zé)任作文(篇8)

我的爸爸是一個負(fù)責(zé)，有責(zé)任心的人，他為了我們生活好，寧愿自己負(fù)傷干活，也不愿在家休息。

前兩天，老鄉(xiāng)家里的一只狗咬到了爸爸的小腿，去醫(yī)院治療了很久，終于回來了，爸爸回來后我看了看爸爸的傷口。

傷口處鼓起了一個大包，包是紅腫的，在包的周圍一排排狗咬后的牙印，顯得格外清晰，在包的邊上還存有血跡，看著爸爸的傷口我很是心疼，爸爸卻還是笑著說：“沒事，不疼的”。雖然爸爸口頭上這么說，但我知道一定很疼。

晚上，一陣叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲把我吵醒了，我努力睜開眼，隱隱約約的看見了爸爸正在和客戶談生意，我用力睜開眼，看看表才四點(diǎn)啊！這么晚爸爸還受了傷，還出去干活那傷不就更重了嗎爸爸一拐一拐的走出了門，我目送爸爸走出去后不禁流下了眼淚。

第二天，我回家寫完作業(yè)，等這爸爸回來，終于爸爸回來了，我把爸爸的包放到沙發(fā)讓爸爸做下，我給爸爸到了一杯水，便問道：“爸爸您腿上的傷那么大還去干活，為什么不在家休息呢？”爸爸開玩笑的說道：“爸爸不去干活，咱家喝西北風(fēng)啊?！笔前。职譃榱宋覀円患胰松钚腋?，不顧自己受傷了仍然繼續(xù)干活。

爸爸為了我們?nèi)胰诵腋?，自己?fù)傷干活而他沒有有一點(diǎn)抱怨，我的爸爸是一位有責(zé)任心的爸爸。

責(zé)任作文(篇9)

雖然我在《談?wù)勎覀兊呢?zé)任心》這篇作文中已經(jīng)寫了說我們以后要讓我們一起努力，把責(zé)任心牢牢的鎖在我們的心中，不要讓它跑了，讓它永遠(yuǎn)的陪伴著我們成長?？墒牵瑒偘l(fā)完，我媽看了一邊說：“芳芳，你根本就沒有用心的寫這篇作文，你的題目應(yīng)該是《談?wù)勎覀兊呢?zé)任心》，可這篇作文題目卻是《談?wù)勎覀兊淖宰鹦摹?，你說，你有沒有做的像你寫的一樣，要有責(zé)任心？”

我看了以后，非常的愧疚，明明剛寫完說要對自己有責(zé)任心，可是，剛寫完，責(zé)任心就不起作用了，所以，今天，我就深刻的反思一下我對父母，對弟弟的責(zé)任心。

我對責(zé)任心有不滿意的地方，比如在家里，媽媽又洗碗又洗衣服的，我看著都累，何況媽媽呢！所以，有時媽媽實(shí)在太累的時候，就讓我?guī)蛬寢尠淹胂锤蓛?，可是，我洗著洗著，就有些不耐煩了，就開始胡亂的洗了，胡亂洗好的鍋，到自己的眼里都過不去，何況是媽媽，所以我就想：算了，不洗了，我媽不會說我的?？墒?，到媽媽發(fā)現(xiàn)的時候，媽媽還得重頭洗，不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，還讓媽媽更累，看到這樣，我就會自責(zé)：我當(dāng)時為啥沒有洗干凈呢？真是的，都怪我。自己也太不負(fù)責(zé)任了。還有，早上起來，被子疊了，卻不把窗簾拉開，隨手的事情，老是麻煩媽媽，這也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

我滿意的地方便是我照管弟弟的時候了，有次爸爸媽媽在中午困了，就對我說：“芳芳，你把昭昭照管好，我和你爸睡一會兒！”我這個做姐姐的總得要給弟弟做榜樣啊，所以，我的責(zé)任心給我的使命就是‘把昭昭照管好’。這就是我滿意的地方。

我希望以后，不管做什么事，都要有責(zé)任心，如果沒有責(zé)任心，這件事就做不好，所以，所以，我會盡力把我的責(zé)任心牢牢的鎖在我的心的，不會讓它跑走了。

責(zé)任作文(篇10)

做一個有責(zé)任心的人 一個人來到位當(dāng)今世界上，就會要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，一個人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個真正的人。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書育人，是我們老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任，大到“國家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任，而不是被動、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，只有這樣，社會才能正常地發(fā)展。然而，現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。

曾經(jīng)有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車的那一天起，就有不少小商販席地叫賣，早晚不絕，于是賣東西的、買東西的與通行的騎自行車的人常因交通擁擠而頂撞不休，終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了，學(xué)生們沿著馬路走著，突然一輛小轎車呼嘯而來，但由于四周的聲音太過嘈雜，大多數(shù)人都沒聽到，而發(fā)現(xiàn)了的人也只是馬上閃開，結(jié)果，一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車輪之下。

這到底是誰的責(zé)任？是肇事司機(jī)，還是小攤小販？是死者的責(zé)任，還是路人的責(zé)任？沒有人承認(rèn)，人們一推二、二推三，誰都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來，除了肇事司機(jī)，小攤小販以及路人有責(zé)任外，有關(guān)政府主管部門和交通警察也有責(zé)任，他們?yōu)槭裁床恢浦梗患m正呢？作為教師，教好書、育好人就是我們的神圣職責(zé)，我們只有做好教書育人的每一件事，才是盡責(zé)。在工作中，我們的任何懶惰、走過場、不認(rèn)真、不按時、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負(fù)責(zé)。在國外，有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空，行長因此而破產(chǎn)，許多人的財(cái)產(chǎn)受到了侵犯，按理這不是他的錯，可是他卻用辛苦工作，省吃儉用幾十年時間來償還了這筆巨款。

為什么？這就是他的責(zé)任！在今天，我們每個人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責(zé)，一旦不負(fù)責(zé)任的思想流行起來，比作洪水猛獸也一點(diǎn)不為過！我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任，大家都負(fù)責(zé)任，才是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，我們這個社會才會是和諧的、安全的社會，我們的生活才會是幸福的。

我們每個活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感，讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心，讓我們都做一個負(fù)責(zé)人的人！而干好我們分內(nèi)的每一件事，那怕是小事，就是一個負(fù)責(zé)任的人！

責(zé)任作文(篇11)

當(dāng)你從母親的肚子里呱呱落地的時候，責(zé)任就是你一生中不可缺少的伙伴，無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，多少的喜怒哀樂……

所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人、對家庭和集體，對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心等相比，是“群心”燦爛中的核心。責(zé)任心是衡量一個人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，一種很重要的素質(zhì)，是做優(yōu)秀的人所必須的。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有個人到一公司應(yīng)聘，經(jīng)過交談，老板覺得那個人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下，那人順手拿起老板桌上的鎮(zhèn)尺，把跳出來的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變主意了，他留下了那個人。事后這位老板說：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心?！?正是這種責(zé)任心為這位小伙子贏來了一份好職位。

是啊！責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的神情光芒，責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱量出人生的價值；責(zé)任心是堅(jiān)硬的巖石，為你鋪好通向理想的光明大道?；ㄓ泄呢?zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光的責(zé)任。世界萬物，都有自己的責(zé)任。我們每個人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的人。

責(zé)任作文(篇12)

責(zé)任？這兩個字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任：每次老師不在時，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。作為學(xué)校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲的增長，責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后，覺得自己的責(zé)任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。

平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣

服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶，我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結(jié)果也只得把水重?zé)?，浪費(fèi)了好多電，這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí)，在家做一個有責(zé)任心的好孩子。

想想有時我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學(xué)，聽完答案后，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學(xué)習(xí)任務(wù)觀點(diǎn)太重了。這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位，缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，還缺乏自強(qiáng)不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學(xué)習(xí)上，如果沒有達(dá)到目標(biāo)，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進(jìn)，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。今后，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，把自己的學(xué)習(xí)成績提高得更快。

這個假期，我最大的收獲是：這本書使我明白了要做一個有責(zé)任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進(jìn)的路。

責(zé)任作文(篇13)

相比以前的生活，我們擁有的，我們勞動的更少，我們盲目的，我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。

我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。

那時，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責(zé)著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個個子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許后跑了過來，我以為是看到了什么好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動多臟啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢。”我怔住了，看著他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

是啊，我們只顧著說時，誰又會真的去做呢？我丟了對社會，對自然，對人民的責(zé)任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。

點(diǎn)評：開頭出手不凡，采用駢偶句，十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味，引人深思。最大的亮點(diǎn)是立意高遠(yuǎn)，一個中學(xué)生能由自己想到社會責(zé)任，社會公民，實(shí)屬不易。

責(zé)任作文(篇14)

一頭金色的短發(fā)，一副紅色邊框的眼鏡，有時穿著裙子，有時穿著一身運(yùn)動裝跟我們快樂的跟我們跳繩的人是誰？那就是我的班主任。

我的班主任很有責(zé)任心，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課！

我的班主任會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景，仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。其實(shí)我的班主任的聲音并不大，她是為了讓我們聽到才大聲。

以前我的作文十分差，搞得我都沒信心了，非常的沮喪，一聽到要寫作文我的頭都大了！但有一個人，她讓我有了信心，不再沮喪，她就是我的班主任。

班主任，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

我明白了責(zé)任作文匯總(6篇)

說到作文，相信大家肯定都寫過，寫作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時間和精力，有的學(xué)生為寫不出作文還急哭過呢相信嗎？編輯特意為大家收集整理了“我明白了責(zé)任作文”，請閱讀，或許對你有所幫助！

我明白了責(zé)任作文 篇1

高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高。

這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻€一個房間。

6號中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的老師集中起來，著重夸大了應(yīng)該留意的問題，兩個姐姐就回房間看書了。

那天下戰(zhàn)書，我們?nèi)齻€沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說：“這是第一次，估計(jì)也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多留意一點(diǎn)，不敢出任何差錯。我們的責(zé)任大呀！”我說：“是呀，大于天。”呵呵，不說還好，一說兩位姐姐看書更當(dāng)真了?？粗麄冃⌒囊硪?，又有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說：“姐姐明天帶著書進(jìn)考場，一步一步來，看著時間，什么時間看什么內(nèi)收留，書上都有提示的，不要那么緊張，今天下戰(zhàn)書我陪你們看書?！?/p>

姐姐們的書上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說了主要頁碼后，姐姐們當(dāng)真看著，我們不時地討論著。一會兒，蔣姐姐說：“這可背不會呀，這么多呢?！蔽艺f：“姐姐不用背的，帶書進(jìn)考場就行的?！币粫核终f：“我來的時候，妞妞已經(jīng)給我講了良多了，我就是記不住?！币粫海踅憬阏f：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時貼一樣，撕下來貼到學(xué)生的卷紙上?！?/p>

“……”

蔣姐姐太當(dāng)真了，她問“檢測儀是怎么回事？怎么檢測？”

呵呵，為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān)，我說：“姐姐站到地上，我演示一遍。”我隨手拿起一本書，說：“姐姐乖，我手里的書相稱于檢測儀，到時候打開開關(guān)，負(fù)責(zé)人會給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測儀，對著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈，假如響了，就可能有東西，可以讓她拿出來給你看，假如不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”

我們笑了一團(tuán)——

為了明天，為了那句“責(zé)任大于天”。

我明白了責(zé)任作文 篇2

伸出手，拉他一把，只會更好。

——題記

最美司機(jī)吳斌，雖然付出了寶貴的生命，但換來了稱贊與敬意。用生命印證了什么是社會責(zé)任感；用行動實(shí)現(xiàn)了生命的價值。

“媽媽，咱給他幾塊錢吧！ 她太可憐了?！薄安唤o，你以為我和你爸賺錢容易呀？還得供你和你妹上學(xué)呢。”

“爸爸，咱給他點(diǎn)錢吧，要不把這面包給他吧，他還是個孩子，我猜他應(yīng)該沒有父母?！薄安恍校皇莻€乞丐，你又何必管他呢！”爸爸拉著我的手要走。我……唉！

“為什么都這樣啊?！蔽易匝宰哉Z。

今天，剛從超市一出來，就看到一個十來歲的小男孩，他穿著一件破破爛爛的黑色的大的不行的黑色短袖。我注視著他，忽然我們的眼神交會，清晰可見，他那悲傷的眼神里透露出渴求，對于得到幫助的渴求；還有感激，對那些幫助他的好心人的感激。我的人為之顫動，于是我再三央求爸媽，可是……唉。

回到家，打開網(wǎng)頁，一行醒目的字映入眼簾：據(jù)調(diào)查，一些被拐賣的兒童都在街上成了乞丐，如有發(fā)現(xiàn)，請聯(lián)系警方。

我拿起自己的零用錢沖了出去，我飛快地跑到超市門口，小男孩還在，我急忙去超市買了些面包和水，給了小男孩，然后我找了個公共電話亭，撥通了110，不一會兒，警方來了，“小姑娘，很棒啊，這有這么多的人，只有你肯聯(lián)系我們，這種崇高的社會責(zé)任感真是可喜可賀啊?！币?yàn)樽隽撕檬?，所以得到了表揚(yáng)，我很高興。警察叔叔把我送回了家，還表揚(yáng)我爸媽呢：“你們女兒是好樣的，你們教導(dǎo)有方啊?！卑謰屝呃⒌氐拖铝祟^。

我打開QQ，把今天的個性簽名改為了：拾起責(zé)任你不虧！

我明白了責(zé)任作文 篇3

“誰要當(dāng)班長或組長的，請舉手！”老師像往常一樣，每學(xué)期初都會讓我們自薦班干部。

老師面帶微笑，雙眼飽含著期待，目光不停地掃視著每個同學(xué)的臉。我心里想舉手，卻發(fā)現(xiàn)教室里少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時最活潑的阿凡，現(xiàn)在變了一個人似的，靜靜地注視著桌面；往年的“老干部”們一個個都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視著指向他們的每一只手；也有不少像我一樣四處張望的同學(xué)，猶豫片刻后，選擇了沉默。

既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這么不爭氣地想著，還暗自慶幸剛才老師沒發(fā)現(xiàn)我已舉到半空中的手。

老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴(yán)肅地說道：“既然大家都不自薦，那就讓我來選吧……”緊接著，老師就點(diǎn)了幾個“老干部”的名字，其中也包括我。

下課鈴響起，教室里哀嘆聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。

欣一開始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的，叫誰不好，偏叫我們，當(dāng)了五年的班干部早就煩了！”

“就是啊，”安接口道，“什么組長呀，班長呀，叫得好聽，說白了就是一個收發(fā)本子的，一個容易得罪人的差事?！?/p>

“你還記得上學(xué)期嗎，我們倆在講臺上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最后還是我們挨了老師的罵！”欣對安說道。

“哼，還有上次，我作為班長，打了幾個人的小報(bào)告，他們就說我小肚雞腸！”輕也翻起了自己的“舊賬本”。

“班長什么的，就是個受苦受累的活！”

“我們不干啦！”

她們說不干還真不干了，上課之前吵鬧，不管！同學(xué)鬧矛盾，不勸！本子要發(fā)了，讓同學(xué)自己拿去！

想想二三年級時，每當(dāng)選班長，過半同學(xué)都舉起了手，有的甚至把雙手都舉了起來，而如今……以前，班干部可威風(fēng)了，把班上調(diào)皮的同學(xué)管得服服帖帖的，可如今……

不是我們沒能力，而是我們懶得做！

再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢？

嗨，責(zé)任擔(dān)當(dāng)都去哪兒了？難道都被我們遺棄在成長的道路上了嗎？

我明白了責(zé)任作文 篇4

有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收有一束花聞了許久枯萎了也不肯丟有一種愛希望到永久……即使青絲變白發(fā)，也能心底深深保留……愛…沒有對與錯有包容和理解

真正愛的人是不會說,十一年前，伴隨著母親的痛苦，一個小生命降臨到這個世上，那就是我。我重一個哭哭涕涕的小孩子健康的成長到一個十一的青少年，是離不開母親的呵護(hù)和關(guān)愛的。

在平常的生活中，母親早早的就爬起來為我煮早餐，然后叫我起床。吃飯時，你總是怕我燙著，總是吹干了才讓我吃。出門時，你總是不望提醒我要注意車子，走路時要小心。雖說是冬天，但天氣也冷的怪異，路上結(jié)了一層冰，您拉著我去上學(xué)。當(dāng)您冰冷的手撫摸著我的臉頰，一直，我走著，躲在媽媽的懷報(bào)里?？雌饋?淦脹ǖ氖慮椋?杪枘?刻於家??潿啾欏?/p>

回想一下世界上最偉大的愛不過母愛，我們身上的每一條血管，全靠母親的血液滋潤。您貫注了許多精力在我身上哪怕我受到一點(diǎn)傷害，因?yàn)槟加幸活w極為純真的赤子之心。

記得有一天晚上，我回來晚了。當(dāng)我推開家門時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上掉眼淚，她一見到我就把我緊緊摟在懷里，仿佛再也不愿松手。原來，全家人到處都找不著我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶一直守著電話，桌上的飯菜早已涼了，誰也沒有吃一口。

入學(xué)的時候新書包有人給你拿，雨中有花折傘給你打，

你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個人就是媽媽，她是給我生命的人，不管我走到哪里，都不會忘記這個家，不會忘記生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，我愛你們。啊，溫暖的母愛，偉大的母愛。在繁忙的世界中您把溫馨的世界摟在胸懷。啊！母愛，??！母愛。你是在我哭泣的時候?yàn)槲也裂蹨I的人；你是在夜里為蓋被子的人；你是在我生病的時候帶我看醫(yī)生的人；你是早上叫醒我起床的人。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。慈祥的母親手里拿著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行前她忙著把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，

擔(dān)心孩子一走很晚才會回來。誰能說兒子像小草的那點(diǎn)孝心，

可報(bào)答春暉般的慈母恩惠！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂?duì)俊Ｔ谒弥赣H將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累，去迎接母親。提筆熔鑄了這首飽含母愛的詩歌。

有媽媽在，我永生不會孤單。

我明白了責(zé)任作文 篇5

看世間緣聚緣披發(fā)，如風(fēng)生水起，花開葉落，無不有因有果。在我們的一生中會碰到你最愛的人和最愛你的人，還有一個就是和你共度一生的人。人的'一生首先會碰到你最愛的人，然後才體會到愛的感覺；由于了解被愛的感覺，所以才能發(fā)現(xiàn)最愛你的人；當(dāng)你經(jīng)歷過愛與被愛，學(xué)會了如何去愛，才會知道什么是你需要的，才會找到最適合和你相處一輩子的人。在現(xiàn)實(shí)糊口中最悲傷的事情是，你最愛的，往往沒有選擇你；最愛你的，往往不是你最愛的；而到最后和你共度一生的那個人，偏偏不是你最愛也不是最愛你的。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。有時你付出了在多也未必得到，沒有付出的人卻垂手可得。愛是一種溫度，好似煲湯，要把握火候，有時需要冷卻，有時需要恒溫，有時需要沸騰，多數(shù)需要慢火調(diào)理。不要把喜歡當(dāng)成愛，愛是由喜歡慢慢演變成的愛的；當(dāng)你喜歡一個人的時候，不要太急切，急切反而不好細(xì)水長流一些，愛情會更長久。

愛情中沒有人是故意要變心的，他愛你的時候是真的愛你，可是他不愛你的時候也是真的不愛你了，他愛你的時候沒有辦法假裝不愛你；同樣的，他不愛你的時候也沒有辦法假裝愛你。當(dāng)一個人不愛你要離開你，你要問自己還愛不愛他，假如你也不愛他了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開；假如你還愛他，你應(yīng)該會但愿他過得幸?？鞓?，但愿他跟真正愛的人在一起，毫不會阻止，你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已經(jīng)不愛他了，而假如你不愛他，你又有什么資格指責(zé)他變心呢？愛不是據(jù)有，真正愛一個人是無法說出原因的，你只知道無論何時何地、心情好壞，你都但愿這個人陪著你；真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒有涓滴要求。究竟，感情必需付出，而不是只想獲得；分開是一種必然的考驗(yàn)，假如你們感情不夠穩(wěn)固，只好認(rèn)輸，真愛是不會變成怨恨的。所以到底是要選擇一切順其天然

愛是包收留而不是放縱愛是關(guān)懷而不是寵愛愛是相互交融而不是單相思愛是百味而不全是甜美。

真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配

而是相愛的人彼此心靈的相互契合

是為了讓對方糊口得更好而默默奉獻(xiàn)

這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心

真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜

真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手

由于，放手才是擁有了一切…

請?jiān)谡湎У臅r候，好好去愛

在放手的時候，好好祝福…

真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的步履，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感觸感染得到；不要相信什么甜美的話語，愛不是用嘴去說的，是專心去做的。

我明白了責(zé)任作文 篇6

在我的印象里，爸爸一直是個玩世不恭、嬉皮笑臉的人，他總愛和我玩鬧，要么是捏我的臉蛋，要么是給我起一堆綽號，仿佛沒有一刻是正經(jīng)的，每次卻都打著“疼”我的口號，令我煩透了。他又有許多陋習(xí)，抽煙、喝酒、貪玩，有時喝得醉醺醺地回來，渾身一股煙酒味兒，竟還爬上我的床，口鼻里噴出嗆人的氣息，直闖入我的鼻子，令我難受不已……我有時甚至懷疑他是否真的愛我。

一次，我從網(wǎng)上看到一張圖片，只見一位父親一手拎著公文包，一手撐著雨傘，傘舉得很低，嚴(yán)實(shí)地遮在身旁矮小的背著書包的兒子頭上，如同一道屏障，擋住了風(fēng)雨，而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫，顯得幾乎透明，隆起條條褶皺，留給人一個深沉、高大的背影……這是一幅多么有愛而充滿深情的父子圖?。】吹竭@里，我不禁想起平時有雨的夜晚，爸爸來接我放學(xué)，他是幾乎不帶傘的。細(xì)雨在雨中行走尚且可，任雨點(diǎn)打濕發(fā)梢，還頗有意境。而當(dāng)雨大些時，雨水漱漱而下，打在房檐上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，沖刷著地面，在溝槽里形成一道道細(xì)流。此時，爸爸便帶著我一路狂奔，我們?nèi)缤瑑蓚€逃難者在風(fēng)雨中穿行，冷風(fēng)掠過面頰，雨點(diǎn)橫空撞來，打在臉上生疼，飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑，一邊說：“加緊了啊！”我望著旁邊的一些同學(xué)在傘下慢步走著羨慕不已。可是我沒有，只得悶著頭向前跑著，不免深深埋怨起他來，都是他，連把傘都不帶，他愛不愛我？當(dāng)我們跑回車上時都快成落湯雞了。經(jīng)過一次雨水的“洗禮“‘我難受極了，他卻輕松地說：”男人嘛，淋點(diǎn)雨算得了什么？”

我沒有想到那個讓我淋雨的父親那一天竟會將我背起走向汽車……

那天夜晚，我肚子突然疼痛不已，如刀絞般難受，我從未體會過那樣的疼楚，額上直冒冷汗，幾乎無法站立行走，只好上醫(yī)院。但痛苦萬分的我還未走到門前便癱坐在地上。一旁的父親見我這樣，著急地說道：“我來背他吧！”說著便俯下身，我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙，猛地用力，顫顫巍巍地直立起身子，將我背起，一步一踉蹌，喘著粗氣兒下樓梯，嘴里不停哼哼著。我趴在他溫暖的堅(jiān)硬的背上，不禁回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親雖不善言表，但一直認(rèn)真工作，我上學(xué)，上興趣班，外出旅游，父親從不吝嗇分文。他不是個富翁，但卻努力讓我過上富足、幸福的生活……此時，我才想到，他讓我在風(fēng)雨中奔跑，其實(shí)不是不愛我，而是鍛煉我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有那種不怕風(fēng)吹雨打、勇往直前的的男人氣概！雖然有著雨淋的不適，但他不是與我共同面對嗎？父愛如山，這種愛深沉、厚重，他用一份特殊的愛詮釋著父親的責(zé)任。

下一次，與他在風(fēng)雨中奔跑，我不會埋怨，而是盡情享受，享受著雨水濕身后，暢快淋漓的快感……

我們的責(zé)任作文匯編13篇

有沒有想了解更多關(guān)于“我們的責(zé)任作文”的知識呢？如果是的話，請看這篇文章。寫作是提高學(xué)習(xí)興趣的一個重要方法，它可以幫助我們更好地回顧過去和現(xiàn)在。在寫作時，我們一定要事先在大腦中構(gòu)建好一個框架。如果您認(rèn)為這篇文章對身邊的朋友有幫助，請毫不猶豫地與他們分享吧！

我們的責(zé)任作文(篇1)

我，蜀河古鎮(zhèn)的一名小學(xué)生，生在漢水江畔。漢江河畔，有我童年成長的足跡。

美麗的漢水江邊，是我們小伙伴玩耍的樂園。時常，我和小伙伴們?nèi)宄扇?，欣賞著清澈見底的江水，不禁神清氣爽。那江水，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。她的美麗、澄清、寬廣、神秘和古老，吸引了很多外來游客。我慶幸，我生長在漢江邊。是江水的平靜教會了我與人無爭，是江水的翻滾卷走了我的煩惱。

曾幾何時，家鄉(xiāng)人們富裕了，他們的腰包鼓起來了。山上的人們紛紛向離漢江十幾米的公路旁遷移，鏟河沙，修房子，建廁所，蓋牲棚……昔日平坦的河灘被挖得坑坑洼洼，人們的生活用水亂潑亂倒，隨意排放污水，隨意向河里扔垃圾。原本快活無憂的小魚、小蝦更是遭了殃，污水、垃圾、廢紙、農(nóng)藥一齊涌向小魚兒們生活的地盤上“占地為王”。小魚兒們有的被毒死，有的被害死，它們不得不離開自己的家園。美麗的漢江水變成了渾濁不堪的污水，還帶著刺鼻的腥臭味，河面上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾蕩起層層“泡沫”，簡直不堪入目。

當(dāng)我看到這一切時，不禁傷心難過，更是萬分著急。聽聞，南水北調(diào)工程計(jì)劃將漢江水源引至北京城，成為北京人們的'食用水，本是多么引以為傲的事啊，可如今的漢江水……

作為生長在漢江兩岸的我們，怎能熟視無睹？保護(hù)漢江水，迫在眉睫；保護(hù)漢江水，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。古人云：水是生命之源。是啊，離開了水，我們還能生活下去嗎？就讓我們小手拉大手，做共同保護(hù)江漢水的驕傲的“領(lǐng)頭兵”，共同保護(hù)漢江水！用珍愛和行動，讓漢江重現(xiàn)昔日美麗的容顏！

我們的責(zé)任作文(篇2)

上午的五節(jié)課的下課鈴打響了，初一的同學(xué)們都一窩蜂地?fù)硐蛄耸程?，都是為了去搶座位、搶飯菜，不然等初二、初三年級的同學(xué)下課了，我們這些“小布丁”只有挨餓的份啦！

“快點(diǎn)xx”“你怎么跑得這么慢嘛！”我的好好友xx1和xx2向落下隊(duì)伍老遠(yuǎn)的我嚷嚷道。我加油，我努力，我堅(jiān)持，我瘋狂，我成功。終于，我們到了三食堂，那早已是人山人海啦，并且沒有德育處人員（即沒人排隊(duì)），我們眼看高年級的同學(xué)就要下課了，我們也顧不了這么多了，也順勢擠了起來，幾分折騰，終于------幾盤香噴噴的飯菜呈現(xiàn)在了我們面前。又是幾番折騰，幾盤香噴噴的飯菜被我們搞定了。

我們幾個悠悠閑閑地走出了食堂?！鞍?！等等！”說著xx1便又跑進(jìn)了食堂，等他出來，只見他手中拿了將近五六雙一次性筷子，還連蹦帶跳的呢！?。。。x2豁然開朗似的“噢！”二話不說沖進(jìn)食堂抓了好幾雙筷子，“一．．．．．．二．．．．．．三！”“啪！”的一聲十幾雙筷子就這樣被他們折成了兩半（您可不必?fù)?dān)心他們的力氣不夠大），我也不再勸他們了，因?yàn)檫@樣的事對我來說已不再陌生，勸了他們也聽不進(jìn)去，他們還振振有詞呢！------學(xué)校會把一次性筷子收起來洗干凈再利用。

（E__E）暈！他們怎么聰明一世，糊涂一時呀！

難道學(xué)校就這么吝嗇？？？？？？？？？？？就算是這樣吧，xx1和xx2也不該怎么做呀！一旦沒有一次性筷子回收利用了，學(xué)?？隙ㄓ謺俅钨徺I大量的一次性筷子，一旦廠家沒有成品了，一定又會坎伐大量樹木，再造一次性筷子，這樣森林又會遭到一次大災(zāi)害，這樣地球的森林覆蓋率又將下跌，砍掉一棵樹只需幾分鐘，而要一棵樹長大，那將不再是幾分鐘，幾年的問題啦，而是幾十年，甚至上百年?。。。。。。?！

沒有大自然就沒有山川河流、花草樹木，沒有花草樹木就沒有氧氣，沒有氧氣就沒有生命，沒有生命就沒有人類，大自然缺不了樹木，人類缺不了樹木，那我們?yōu)槭裁床蝗フ湎淠?，保護(hù)大自然呢？？？？？？？

我們的責(zé)任作文(篇3)

當(dāng)我讀完這則短小的后，我的`內(nèi)心感到深深地震撼。在現(xiàn)在的社會中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機(jī)，在生命的最后一刻做出的并不是什么驚天動地的大事，可愿意這么做的人還有幾個？這個平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠(yuǎn)記住了他，因?yàn)槭撬蒙嬖V了我：一個人對職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承當(dāng)，維持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛好，不可能完全靠金錢制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責(zé)任感。由此我有想到，雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，當(dāng)是我們也應(yīng)該培養(yǎng)對事情的責(zé)任感。只有這樣，將來的社會才會是一個充滿責(zé)任感的社會，將來的我們才會對每一件事、每一份職業(yè)有責(zé)任感。如果自己對社會放棄了責(zé)任也就意味著自身在這個社會放棄了更好的生存條件。

記得一位美國學(xué)者說過：盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只是一個懦夫，一個不折不扣的廢物。我想所有人都不希望自己被別人看做是一個懦夫、廢物。因此，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該做個有責(zé)任感的人，讓責(zé)任感伴隨著我們一路成長……

我們的責(zé)任作文(篇4)

從我們呱呱墜地的那一刻起，有一件行李便被上天放進(jìn)了我們的背包里。我們無論遭遇千難萬險(xiǎn)都不可缺少它。而這件行李被我們稱為——責(zé)任。

在我們身邊，有許許多多的扛責(zé)任的名人。而在這些人中有一個人大家絕對是耳熟能詳了。她用自己那股深深的責(zé)任心，使她的企業(yè)從無人知曉逐步變成現(xiàn)在的家喻戶曉，并且走進(jìn)全國，走向世界。她就是江蘇夢蘭集團(tuán)的董事長錢月寶。歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是要對自己所要求去做的事有一種愛。而這錢月寶阿姨不正是對自己所經(jīng)營的夢蘭集團(tuán)有著那種愛，并且將這愛化成責(zé)任的嗎?

同學(xué)們，其實(shí)往往身邊的小事就可以折射出責(zé)任的重要性，只要我們把握住這些小事，那就可以使責(zé)任伴隨我們終身。

我身為班級的數(shù)學(xué)課代表，每天早上幫老師收齊數(shù)學(xué)作業(yè)是義不容辭的?？墒窃谖覄倓倓偃芜@個職位時，還并不怎么了解每天幫助老師收作業(yè)的重要性。于是，本子沒收齊的事情時有發(fā)生。更為嚴(yán)重的是有一次我玩過了頭，竟然忘了收作業(yè)!從而導(dǎo)致了數(shù)學(xué)老師當(dāng)天的課程和作業(yè)進(jìn)度雙雙停止，害得老師和同學(xué)們在后面幾個星期里瘋狂補(bǔ)課。我對這件事深深感到內(nèi)疚，并重新審視了自己：我的責(zé)任心實(shí)在是太差了，竟然因?yàn)橥娑沟美蠋熀屯瑢W(xué)們要來瘋狂補(bǔ)課，我今后一定要牢記我自己的責(zé)任。從那以后 ，我再也沒有因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)而造成失誤了。因?yàn)槲疑钪何业囊稽c(diǎn)失誤往往會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。我一定要然責(zé)任伴隨我終身，伴隨我成長。

責(zé)任是誠信的體現(xiàn)，責(zé)任是對自己所做的事有一種愛，責(zé)任是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊患欣?。讓我們牢記?zé)任的重要性，讓責(zé)任伴隨我們終身，伴隨我們成長。

我們的責(zé)任作文(篇5)

伴著21新世紀(jì)時代的朝陽，我們在邁步富強(qiáng)的祖國母親的搖籃里成長。我們身上肩負(fù)的是建設(shè)祖國的重任，然而，縱觀當(dāng)今中學(xué)生，幾人又能做到有擔(dān)當(dāng)呢？

教育對一個人的擔(dān)當(dāng)意識具有導(dǎo)向作用，談到當(dāng)今中國教育，應(yīng)試當(dāng)之無愧成為中心主題。在應(yīng)試的指揮棒下，應(yīng)試悲哀屢見不鮮。作為一名在應(yīng)試環(huán)境中成長的中學(xué)生的我親眼目睹了太多盲目沉溺于題海，疲于奔命的學(xué)子，也聽聞了太多因缺乏責(zé)任，缺乏目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中迷失了自我，厭學(xué)，畏學(xué)者流入社會，最終走向犯罪道路的故事。一些成績優(yōu)異的學(xué)生中也有不少處于身體或心理的亞健康狀態(tài)。中國學(xué)子常碌碌于各種考試間，卻忽略了考試之外我們應(yīng)具有的能力，該承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。

家庭是孩子最重要的成長環(huán)境之一，而如今中國式的家庭教育卻常常束縛孩子們的承擔(dān)責(zé)任的意識。一方面受到社會重學(xué)風(fēng)向影響，中國家長們往往用學(xué)習(xí)成績來衡量孩子，而忽略了對孩子自立自強(qiáng)，承擔(dān)責(zé)任的要求。另一方面，中國孩子目前多數(shù)是獨(dú)生子女，許多孩子在家里，都是集全家人寵愛于一身的溫室花朵。這樣的家教觀和這種盲目溺愛，很大程度上造成了我們這一代人，嬌弱的性格，薄弱的責(zé)任意識。

回首往昔，我國古有屈原，范仲淹心懷祖國，憂國憂民，近有五四青年以國為家，與國同在，前亦有錢學(xué)森，鄧稼先為國富強(qiáng)盡忠盡力，他們中誰不是以家國興旺為己事，擔(dān)起時代重任？我們曾有盛世唐朝，它優(yōu)越的科舉制度，先進(jìn)的教育思想所奠定的社會基礎(chǔ)，鑄就了一個令多少國家嘆服的強(qiáng)國。如今，我們的教育理念，制度飽受社會爭議，相反，一些西方國家的教育方式卻得到了更多的贊許與認(rèn)可。西方教育勝于世界的關(guān)鍵，是他們對待教育思想理念的先進(jìn)他們重視全面發(fā)展，而不僅以成績?yōu)楹⒆佣ㄎ?，使孩子們得以身心健康成長，在愛學(xué)，好學(xué)中學(xué)習(xí)，他們有先進(jìn)的思想觀念，有寬松，開放的社會環(huán)境，讓孩子們承擔(dān)更多，也收獲更多。相比中國教育，他們更大膽，更民主，更敢于把責(zé)任交給孩子承擔(dān)，敢于把世界交給孩子去開創(chuàng)和建設(shè)。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。作為中國少年，我們身負(fù)的是主宰祖國未來命運(yùn)的使命，作為祖國未來的建設(shè)者，我們不僅應(yīng)該具有優(yōu)異的成績，也應(yīng)該具有全面發(fā)展的能力，和敢于承擔(dān)，勇于承擔(dān)國家大任的責(zé)任感。培養(yǎng)祖國新時代的創(chuàng)造者，我們應(yīng)當(dāng)推動教育面向未來，面向世界的改革，而教育改革背后，是社會教育觀念的轉(zhuǎn)變。改變社會教育觀念，用教育將責(zé)任深植我們心中，將未來放手給我們?nèi)テ磩?chuàng)，是我們熱切渴望，也是中國社會的深切需要。

請把屬于我們的世界交付給我們，請相信我們有肩扛社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)！

我們的責(zé)任作文(篇6)

我們的責(zé)任——讀《紅巖》有感我們的責(zé)任

——讀《紅巖》有感

最近，我讀了一部長篇**《紅巖》，這是一部著名的紅色經(jīng)典作品，作者羅廣斌、楊益言。**以新中國成立前后重慶的地下斗爭生活為基礎(chǔ)，塑造了以江姐、許云峰為代表的共產(chǎn)黨員群體形象。讀了令人潸然淚下，同時更令人熱血沸騰。

我想到了我們的責(zé)任。從出生到現(xiàn)在，我們都生活在一個幸福和自由的和平時代。父母的關(guān)懷，社會的關(guān)懷，讓我們一直過著舒適的生活。

我們從來沒有經(jīng)歷過一點(diǎn)生命，更不用說生死考驗(yàn)了。正是這種無憂無慮的生活，有時讓我們忘記了自己的理想和責(zé)任。孟子說：

“生于憂患，死于安樂?！边@話一點(diǎn)也沒假呀！

在《紅巖》里面，除了家喻戶曉的江姐之外，其實(shí)還有一個我們學(xué)生并不陌生的人物，他就是陳然烈士。陳然生前是《挺進(jìn)報(bào)》的特支書記，1948年4月**。在渣滓洞集中營里，他寫過一首撼人心魄的詩歌---《我的“自白書”》：

任腳下響著沉重的鐵鐐，

任你把皮鞭舉得高高。

我不需要自白，

哪怕胸口對著帶血的刺刀。

人不能低下高貴的頭，

只有怕死鬼才乞求自由。

毒刑、拷打算得了什么？

死亡也無法叫我開口。

面對死亡我放聲大笑，

魔鬼的宮殿在笑聲中動搖。

這是一個共產(chǎn)主義者的供詞，

高唱凱歌，

埋葬蔣家王朝。

首詩歌早就收進(jìn)了課本，可今天讀來，卻又別有一番感受。正如《紅巖》封面所寫“用鮮血染紅我們的旗幟”，我第一次真正感受到新中國的不易，感受到今天幸福生活的來之不易。

想想過去，無數(shù)革命先烈，為了理想、正義，為了世界上勤勞的人民過上美好的生活，他們會毫不猶豫地拋頭顱灑熱血。今天，我們生活在用烈士鮮血和生命換來的幸福生活中，難道不應(yīng)該飲水思源，感恩圖報(bào)嗎？

那么什么是對先烈最好的報(bào)答呢？這讓我又想到了我們的責(zé)任。烈士給了我們江山，我們要負(fù)責(zé)把祖國的江山建設(shè)得更加美麗、更加美好，這是值得烈士犧牲的。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，今天，我們雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，已經(jīng)告別了槍林彈雨的年代，但振興中華、建設(shè)祖國美好未來的使命將歷史地落在我們的肩上。我們不能貪圖享樂，更不要貪玩。在競爭激烈的今天，絲毫的麻痹都會使自己后悔終身。

同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，用我們的優(yōu)異成績報(bào)答先烈、報(bào)答祖國和人民！

——愿先烈精神永垂不朽！

興化市李中中心學(xué)校9（3）班吳云義

我們的責(zé)任作文(篇7)

總是系一條黃色圍巾，身材小巧，游歷了七個星球，古怪奇特，天真純潔。他，就是小王子。

《小王子》是一部充滿詩意而又溫馨的美麗童話。講述“我”在沙漠遇到一個小王子——他來自一顆遙遠(yuǎn)的小星球。在他的星球上，只有一朵玫瑰花。小王子很愛它，可它卻“騙”了他。小王子離開了自己的'星球，游歷了6個星球后，他來到地球。在這里，一只狐貍喚醒了小王子悵惘、迷茫的心，小王子明白自己對玫瑰是有責(zé)任的。于是，他讓毒蛇送他回到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

和小王子一樣，在人生的道路上，我們都有屬于自己的、獨(dú)一無二的玫瑰。隨著時間的推移，我們和這朵玫瑰發(fā)生了誤會。當(dāng)我們選擇要離開它時，我們便拋棄了對它的責(zé)任。

責(zé)任，在一些人眼里毫無用處，他們只為自己著想，對社會、對家庭沒有任何責(zé)任感。比如：人們在路上扔垃圾，對自己來說，沒有任何損失，但就苦了清潔工。大街上一片“花花綠綠”，清潔工只能“望洋興嘆”。愛護(hù)環(huán)境本是大家的責(zé)任，如今卻成了清潔工的責(zé)任。

愛一樣?xùn)|西，就要對它負(fù)責(zé)，就算它是一朵小花，一株小草，只要我們照顧了它，就要把它照顧好，不能半途而廢，不要讓它在背后偷偷的哭泣。

但是，世界上真正有責(zé)任心的人太少了。如果我們都能像小王子一樣純潔、天真、有責(zé)任心，那這個世界將會更加美好！

我們的責(zé)任作文(篇8)

在老師面前，你是個或聰明或愚笨的學(xué)生。看著你一步步踏足成長之路，看著你一次次翻開那本記載著自己畢生所有的書。在青春成長的旅途中，那些莫名的悸動都使她們感到心顫，害怕著你一不小心就誤入歧途。在老師面前，你就是她們的學(xué)生不管你優(yōu)不優(yōu)秀，你永遠(yuǎn)都是她們的學(xué)生。

在朋友面前，你是個淘氣，貪玩，樂觀的\'知音，無一例外。在朋友面前，你愿意袒露一些連親人都不知道的秘密。你開心的時候，他們和你一起高興。你傷心，他們和你一起。有時你會很任性很不靠譜，但他們總會愿意包容你。你和他們都知道彼此最真摯最柔情的一面只會展現(xiàn)給誰看。在朋友面前，你就是他們的朋友。不管你在別人面前是什么樣，不管你做過什么，你永遠(yuǎn)都是他們的朋友。

在同學(xué)面前，你是個或好學(xué)或好玩的學(xué)霸或?qū)W渣。你們在茫茫人海中相遇，從陌生人一步步成為可以依靠的伙伴，彼此相伴數(shù)年。一起為班級榮譽(yù)而努力，為自己而努力......你們一起哭過，一起笑過，一起肆意揮灑過汗水。在同學(xué)面前，你就是她們的同學(xué)。不管你成績?nèi)绾?，你永遠(yuǎn)都是她們的同學(xué)。

每個人從出生開始，就擁有不同的身份。她是父母的孩子，哥哥的妹妹，老師的學(xué)生，朋友的朋友，同學(xué)的同學(xué)……于是便自然而然地有了必須挑起的擔(dān)子，無法逃避的責(zé)任。

每個人的出生都是有意義的。她使原來的弟弟變成了哥哥，她給朋友帶去了溫暖，給父母帶來了欣慰，給愛她的人帶來了幸福。

或許她并不優(yōu)秀，是個平凡得不能再平凡的學(xué)生，但那又有什么關(guān)系呢?她依然是他們的幸福，他們的驕傲。因?yàn)椋?/p>

我們的責(zé)任作文(篇9)

以前的時候在宿舍里和同學(xué)們聊天也會談到關(guān)于這些方面的問題。以后還要有普通話考試，有英語四六級考試，有計(jì)算機(jī)二級考試，這些東西都是我們必須要經(jīng)歷，而且逃脫不掉的。

因?yàn)橐院笪覀兌紵o一例外地需要去面對社會需要承擔(dān)起自己的責(zé)任。無論是在家里還是在社會當(dāng)中，我們都有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)去面對這些東西。

假如你從一開始就已經(jīng)給自己做出了一個正確的判斷和設(shè)定的話，那么這一切結(jié)果無論發(fā)展成什么樣子的，你可能都沒有特別大的愿望，去改變他們。

因?yàn)檫@些在你的世界當(dāng)中就已經(jīng)變成了約定俗成的東西。這好像是一種風(fēng)俗。有人這樣做，其他人也就跟著一樣去做，大家之間形成的共同的默契就是風(fēng)俗。

可是你卻什么也不知道，在那些過程當(dāng)中可能還會擁有很多的東西，讓你沒有辦法去理解，因?yàn)檫@些東西也在人的情感當(dāng)中都是很微妙的。

如果你能和他們做到和睦相處的話，他們也不一定真的要去為難你。把那些東西帶走了然后又帶回來這只是一個過程而已，并沒有體現(xiàn)到事情的本質(zhì)到底是什么，但是總有一個機(jī)會會讓你看到事情的本質(zhì)的。

正如同從一開始你們都那么在乎一個結(jié)果一樣，可是到最后一步同樣的也都是在意了過程嗎？

我們的責(zé)任作文(篇10)

社會的發(fā)展越來越迅速，人們的生活水平也逐漸的提高，但是就目前的情況來看，我們似乎丟失了責(zé)任感。責(zé)任是我們每個人都必須擔(dān)負(fù)起來的，它是我們不能夠推脫的義務(wù)，如果我們不夠重視它，那么就會給我們自己帶來很大的阻礙。

什么時候我們該盡到自己的責(zé)任，也許你會非常的疑惑，但是責(zé)任其實(shí)也很簡單，與我們的生活密切相關(guān)。作為家長，我們的責(zé)任就是要教育孩子，給孩子提供經(jīng)濟(jì)上的支持還有鼓勵，在面對社會的時候，我們要時時刻刻為他人著想，不能夠貪圖小便宜而損失了自己的道德素質(zhì)，我們的言行舉止都在他人的眼中，這不僅僅關(guān)乎著自己的未來，更影響著家人的發(fā)展，因?yàn)樽鳛橐粋€家庭，我們代表的就是一個團(tuán)體，所以責(zé)任感我們必須要重視。雖然很多時候我們并不能夠真正的去為他人做些什么，畢竟生活都不容易，所以我們只要不為社會增添負(fù)擔(dān)，不給他人帶來沒必要的影響或者麻煩，在自己力所能及的情況下去幫助他人，這就是對自己最大的責(zé)任。

很多時候我們都養(yǎng)成了自己的習(xí)慣和生活方式，也許在家里習(xí)慣了隨地吐痰，亂扔垃圾的生活方式，但是不能夠忘了，我們的言行都時時刻刻的影響著自己的家人，一個好的生活環(huán)境是需要自己還有身邊的親人共同攜手創(chuàng)建的，我們要以身作則，把自己的高尚美德作為首要任務(wù)，給家人特別是孩子樹立良好的榜樣，不能夠給孩子帶來不好的負(fù)面影響，這些都是我們在日常生活中應(yīng)該注意到的問題。

大部分的人都會覺得自己的生活方式很好，并不會給他人還有社會造成什么影響，但是往往我們越自信的事情就是我們的缺點(diǎn)所在，我們不能夠?qū)θ魏我患虑榈粢暂p心，俗話說知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，所以我們要想自己的生活過的.充分，少一些的瓜葛麻煩，就要時刻注意自己容易忽略的地方，三思而后行才能夠一帆風(fēng)順，難道不是嗎？

盡管責(zé)任這個詞語在大家的腦海里或許并不夠深刻，但是很多時候我們的責(zé)任就決定了我們的下一步路線。如果一個學(xué)生沒有盡到自己的責(zé)任，在學(xué)校里貪玩好耍，并沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)拼搏，那么他接下來的人生很有可能都會在黑暗的陰影里度過，因?yàn)樗麃G失了自己的責(zé)任感，沒有考慮到時間的重要性，畢竟地球不是圍繞某一個人轉(zhuǎn)的，我們想要在這個社會立足，最基本的要求便是要自己能夠控制住自己的行為，不受外界因素的影響，在合適的時間段里完成自己的任務(wù)，不養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣，這邊是一個學(xué)生該有的思想意識。因?yàn)楝F(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品等越來越普遍，學(xué)生們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識，沒有自己的主見，總是覺得對新鮮的事物感興趣，然后對電子游戲等上癮，結(jié)果不僅荒廢了光陰，更是后悔莫及，所以責(zé)任的重要使我們不得不去深思的。

越是我們大家都覺得平凡的事物，它往往是我們成敗的關(guān)鍵，一個人的責(zé)任心夠強(qiáng)大，那么他的成功率也會有所提高，畢竟競爭是公平的，如果你對這件事情付出的努力夠多，那么你收獲的回報(bào)自然也就是豐厚的，是對于那些有實(shí)力，但是缺乏責(zé)任心的競爭者，她們往往都是輸給了自己的懈怠，等到他們回過頭來去思考這些經(jīng)歷，那么他們是很悲痛的，畢竟機(jī)會就與自己擦肩而過，一時的不負(fù)責(zé)任就讓自己功虧一簣，誰能夠不傷心呢？趁現(xiàn)在我們還處于熱身階段，我們的事情都還沒有展開，不妨養(yǎng)成重視責(zé)任的好習(xí)慣，也許在不經(jīng)意之間，我們就會收獲很大的回報(bào)，上天是公平的，我們不要總是想著走歪路，也許你會獲得短暫的成就，但是不久之后你的實(shí)力便不足以掌握你現(xiàn)有的職業(yè)，那么就注定要被淘汰，這些問題我們都要謹(jǐn)慎對待，走好自己的每一步路，爭取讓自己的人生少一些磕磕碰碰，這樣才能夠盡快的抵達(dá)終點(diǎn)。

責(zé)任是我們的根本，我們的為人處世都需要責(zé)任來做基礎(chǔ)，假若生活沒有了責(zé)任，那么你還會在乎身邊的一切嗎，責(zé)任也可以說是規(guī)劃生活的工具，讓我們都有自己的道路可走，所以讓責(zé)任時刻伴自己前行，我們才會有自己的成就感，而且我們每個人的思想都有不一樣的地方，倘若我們大家都沒有了責(zé)任，在街上亂扔亂放，隨地吐痰，反正都失去了責(zé)任感，那就意味著與自己無關(guān)，這樣的話我們的社會不是糟糕透了嗎？我們不用做得很好很棒，但是一定不能夠?qū)ι鐣碡?fù)面的影響，環(huán)境的清潔和城市的和諧也是需要我們大家共同完善的，這其中也有我們每一個人的責(zé)任，未來自己也要在這片土地上生存，那么我們就必須重視責(zé)任，把自己的責(zé)任感提升起來，為社會的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

我們的責(zé)任作文(篇11)

擔(dān)當(dāng)在字典里的意思是：接受并擔(dān)起義務(wù)。擔(dān)當(dāng)是一種心態(tài)，也是一種個人行為。人生道路應(yīng)當(dāng)明白擔(dān)當(dāng)，換句話說人應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)能夠給自己、別人，還可認(rèn)為國家、中華民族。有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷S護(hù)世界和平；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖呛葱l(wèi)祖國。有的人當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢鲜竦牧x務(wù)；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄业牧x務(wù)

在歷史時間的江河中，有良多圣賢志士仁人都主要表現(xiàn)出了顯著的責(zé)任感。

清朝聞名的教育家、歷史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武老先生將謙謙正人的擔(dān)當(dāng)演變?yōu)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)的感嘆，唐朝的聞名詩人杜甫身處陋室，寫成安得廣廈千萬間，大庇天地寒士俱歡顏的`詩詞，以表他的善濟(jì)情結(jié)。宋王安石心系天下之憂，天下之樂與樂之心，主要表現(xiàn)出她們心中的責(zé)任感。

而本日的二十一世紀(jì)，大家華夏兒女所具備的責(zé)任感主要表現(xiàn)的也是讓人為因素之感嘆。20xx年5月12日14時28分，四川汶川特大地震災(zāi)區(qū)8.0級地震，整個世界都被振動了，全部的中國人的心也振動了，以前多少個日夜，是多少滴汗液所修建的夸姣家園一瞬間被一場始料未及的地震所損壞了，此次的災(zāi)禍針對我國而言是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是對大家人民團(tuán)結(jié)一致性的磨練！有幾個日以繼夜的恪守在崗位上，有的老師以便維護(hù)學(xué)員而拋卻，中國人民解放軍戰(zhàn)士職業(yè)和醫(yī)療職員們也是每時每刻都奮斗在第一線上，她們反映出了應(yīng)當(dāng)有的責(zé)任感。

大家做為中華兒女，每一個人都應(yīng)當(dāng)明白擔(dān)當(dāng)，都應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，以便國家，以便中華民族。大家必需不中斷的拼搏，不中斷的勤奮，無論流是多少淚與汗，只以便完成自身的總體目標(biāo)，來擔(dān)當(dāng)大家應(yīng)當(dāng)有的義務(wù)。

我們的責(zé)任作文(篇12)

剛才讀完一篇名為《母親的假話》的故事，心里感到很酸楚。母親米蘭和丈夫離婚以后，為了拯救曾經(jīng)由于過度溺愛而被學(xué)校開除的兒子陳波，謊稱家里有幾十萬元的債務(wù)，暑假里果斷地帶著兒子背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)赴深圳打工。母子二人天天從早干到晚，累得腰酸背痛，吃的是饅頭咸菜，住的是陋棚偏廈。直到開學(xué)日子鄰近，兒子按耐不住要求繼承上學(xué)時，米蘭沉著臉說，家里欠著這么多債務(wù)，誰供你上學(xué)？陳波說，會在假期和星期天打工賺錢自己交膏火，而且只有好好學(xué)習(xí)，找個好工作后才能盡快還清債務(wù)。看到兒子的悔悟，米蘭仍舊堅(jiān)持過著貧苦的打工糊口，一直到兒子憑自立考上高中，考上重點(diǎn)大學(xué)，以至大學(xué)畢業(yè)找到好工作，才向兒子合盤說出所有事情。但不幸的是，因?yàn)槎嗄甑膭诶酆拓毧嗪冢滋m已到肝癌晚期。

我感覺這個故事很悲壯，同時也很凄涼。我嘆服兒子能幡然醒悟，能自立自強(qiáng)，固然這也離不開母親的“背水一戰(zhàn)”，但我仍舊不能給于她充分的肯定。

為人父母，難能的是盡職盡責(zé)。從一個小生命呱呱墜地，到他長大成人、成才，我們何止是僅僅提供足夠的食品和金錢，更重要的是要從小培養(yǎng)他良好的素質(zhì)。白叟們曾說：“三歲看大，七歲看老?！蔽矣X得真是見地真切。倘若沒有少時的溺愛嬌縱，何須以后的千辛萬苦呢？

我們現(xiàn)在有一個誤區(qū)，老是以為自己曾經(jīng)受了苦，沒有足夠的好食品，沒有良多的進(jìn)步前輩的玩具，甚至沒有得到過父母真正的專一的愛，就傾盡全力地知足子女的一切要求，而忽視他的缺點(diǎn)和錯誤。實(shí)在，這才真恰是害了他。

當(dāng)然，我并不是告訴大家必需做一個十全十美的父母。由于我時常也看到自己的良多缺點(diǎn)。我只是想說，我們有足夠的能力和完全的責(zé)任來完善自己，教育孩子。正如我給自己下的定義：和孩子一起成長。遇見師長白叟，我會很懂禮貌地問候，同樣這樣要求自己的孩子；穿過馬路時，我會自覺避讓，同樣這樣要求自己的孩子；在完成自己的工作時，會盡心盡力，同樣也這樣要求自己的孩子；在大街上不喧嘩，穩(wěn)定扔垃圾，在公園里不折花木，不踩草坪，同樣也這樣要求自己的孩子；碰到需要幫助的人，我會走上前去，盡自己的一點(diǎn)力，同樣也這樣要求自己的孩子------這些對于我來說，實(shí)在很簡樸，但我想，我要全力堅(jiān)持。由于這不僅為了孩子，也為了我自己。

朋友們，您說呢？

我們的責(zé)任作文(篇13)

建筑大樓是農(nóng)夫工的責(zé)任；教育學(xué)生是教師的責(zé)任；打掃街道時清潔工的責(zé)任我踏著向陽，閑庭信步的向?qū)W校出發(fā)?？諝馇逍?，一片寂靜，仿佛一切都在沒有空氣的世界里蠕動。

途經(jīng)一棟建筑樓，我停下了腳步，看向那些頭戴著黃色安全帽的農(nóng)夫工在幾十米的高處攀爬，我的心頭忽然一驚，他們可真勇敢！望著那些樹立在神州大地上的高樓大廈，我感觸極了！他們舍棄家中年老的父母和幼小的兒女，不遠(yuǎn)千里奔赴到這里，只為盡到作為父親，作為一家之主的責(zé)任。

這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方，他們盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我不禁感觸萬千，半吐半吞，不知如何咀嚼剛才的一幕，我想，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味吧！

來到學(xué)校，仍是很早，學(xué)校里寥寥無人。只有幾片落葉在水泥地上翻騰來翻騰去……我走進(jìn)教授教養(yǎng)樓，腳步聲在空曠的走廊里回響，清脆，醒目。

途經(jīng)辦公室，我看到了我們的語文老師，她正在低頭批改功課，時不時的抬起頭來，吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后，微微一笑，又低下頭開始持續(xù)她那漫長的工作。

心頭忽然有種莫名的觸動，老師，謝謝您！能在我們還在路途時，您已經(jīng)開始了您的工作，你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠簦樟亮宋覀兦靶械穆贰?/p>

假如沒有了您，我們就會在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責(zé)任，她是偉大的！

回家后，我悠閑的走在街道上，聽著鳥兒歡快的鳴聲，看著轂擊肩摩的一番繁榮景象。途經(jīng)一條寬敞的大路，幾個穿戴橙色服裝的人佝僂著身子泛起在我的視線當(dāng)中，從他們的身邊走過，我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整齊，更加的干凈，給人一種很舒服的感覺。

清潔工固然是一個很普通很微小的職業(yè)，但他們的精神卻是偉大的，不可磨滅的，永遠(yuǎn)存留在人們心中。我都不敢想象，假如沒有了他們，我們的城市將會變成什么樣子？

一切不可想象。

每一個人每一天都扮演者不同的角色，而他們獨(dú)一的共同點(diǎn)是都肩負(fù)著：責(zé)任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責(zé)任？想一想，我們又是否盡到自己的責(zé)任了？

假如沒有，為何不一起步履呢？

我踏著夕陽，決心信念滿滿地駛向回家的路上。

對責(zé)任的理解作文匯集(9篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“對責(zé)任的理解作文 ”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

對責(zé)任的理解作文 篇1

天下興亡，匹夫有責(zé)。

——題記

責(zé)任在于赤心一片獻(xiàn)忠誠，在于對長輩的孝順，對身邊人的關(guān)心。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原身為人臣，擔(dān)負(fù)救國的重任，怎料楚懷王昏庸無能，權(quán)臣貪圖享樂，他發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨。最后自沉汨羅江。三國時期諸葛孔明未出茅廬就知三分天下，劉備三顧茅廬問計(jì)于他，他對答如流，為報(bào)答劉備的知遇之恩，他決定出山相助于劉備。后“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，”后主阿斗繼位諸葛亮肩負(fù)著興復(fù)漢室的責(zé)任，后主庸碌無為，不能成為前方將士的后勤補(bǔ)給站，最后他卒于五大原，世人感慨道，“出師未捷身先死”

拋開歷史不說，我們身邊就沒有肩負(fù)責(zé)任的人？

是??！好像是沒有，我們把父母的疼愛，養(yǎng)育之恩都視為理所當(dāng)然，對他們的關(guān)心視而不見。父母有養(yǎng)育我們成材的責(zé)任，我們難道沒有我們的責(zé)任？難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來報(bào)答父母的烏鳥私情？

還有我們身邊的警察，他們風(fēng)雨無阻，為我們的生命和健康安全著想，交警冒著大雨在路面上指揮交通，為了使道路暢通無阻，為了使路人早點(diǎn)見到家人，他們在崗位上盡職盡責(zé)，難道他們沒有家人？沒有孩子？沒有牽掛的人？

他們明白只有犧牲了自己這個小家，才能成全大家。明白自己的肩上有不可推卸的責(zé)任。

仁義禮智信，責(zé)任重于天。

我們每個人都有自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。

對責(zé)任的理解作文 篇2

勇于承擔(dān)是我們中華民族的責(zé)任，也是我們的傳統(tǒng)美德。所以，我們要發(fā)揚(yáng)這樣的美德。

責(zé)任，是我們每個人都要承擔(dān)的，你的權(quán)利越高你的責(zé)任就越大。責(zé)任是你必須承擔(dān)的就算你不承擔(dān)，你也要負(fù)責(zé)來承擔(dān)應(yīng)為那是你必須去做的。

星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團(tuán)員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。

老實(shí)說這10名同學(xué)藥品德好，要有好的作風(fēng)，一定要起好的帶頭作用。每個人都可以進(jìn)選，什么人都可以。

班里已經(jīng)有是個人去報(bào)名了?？晌疫€沒想通是否去報(bào)名，心里很矛盾?。?/p>

不知為什么，我突然想通了，決定去老板那里報(bào)名，可是，報(bào)名早已結(jié)束了。心請很不好。

我在想，報(bào)團(tuán)員有什么好處啊？

我覺得團(tuán)委要起到帶頭作用，因?yàn)?，這是團(tuán)委的責(zé)任。

只有團(tuán)委負(fù)起責(zé)任來，帶起一個好頭。班里其他同學(xué)才會有很大的信心。大家的信心都是團(tuán)員待的好頭給的。

應(yīng)為這是團(tuán)委得責(zé)任，是他們必須去做的。

我想我差的還很遠(yuǎn)，還需努力我下會就不會這樣猶豫了。

我還是努力吧！

對責(zé)任的理解作文 篇3

有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收有一束花聞了許久枯萎了也不肯丟有一種愛希望到永久……即使青絲變白發(fā)，也能心底深深保留……愛…沒有對與錯有包容和理解

真正愛的人是不會說,十一年前，伴隨著母親的痛苦，一個小生命降臨到這個世上，那就是我。我重一個哭哭涕涕的小孩子健康的成長到一個十一的青少年，是離不開母親的呵護(hù)和關(guān)愛的。

在平常的生活中，母親早早的就爬起來為我煮早餐，然后叫我起床。吃飯時，你總是怕我燙著，總是吹干了才讓我吃。出門時，你總是不望提醒我要注意車子，走路時要小心。雖說是冬天，但天氣也冷的怪異，路上結(jié)了一層冰，您拉著我去上學(xué)。當(dāng)您冰冷的手撫摸著我的臉頰，一直，我走著，躲在媽媽的懷報(bào)里。看起來?淦脹ǖ氖慮椋?杪枘?刻於家??潿啾欏?/p>

回想一下世界上最偉大的愛不過母愛，我們身上的每一條血管，全靠母親的血液滋潤。您貫注了許多精力在我身上哪怕我受到一點(diǎn)傷害，因?yàn)槟加幸活w極為純真的赤子之心。

記得有一天晚上，我回來晚了。當(dāng)我推開家門時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上掉眼淚，她一見到我就把我緊緊摟在懷里，仿佛再也不愿松手。原來，全家人到處都找不著我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶一直守著電話，桌上的飯菜早已涼了，誰也沒有吃一口。

入學(xué)的時候新書包有人給你拿，雨中有花折傘給你打，

你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個人就是媽媽，她是給我生命的人，不管我走到哪里，都不會忘記這個家，不會忘記生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，我愛你們。啊，溫暖的母愛，偉大的母愛。在繁忙的世界中您把溫馨的世界摟在胸懷。啊！母愛，?。∧笎?。你是在我哭泣的時候?yàn)槲也裂蹨I的人；你是在夜里為蓋被子的人；你是在我生病的時候帶我看醫(yī)生的人；你是早上叫醒我起床的人。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。慈祥的母親手里拿著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行前她忙著把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，

擔(dān)心孩子一走很晚才會回來。誰能說兒子像小草的那點(diǎn)孝心，

可報(bào)答春暉般的慈母恩惠！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂?duì)?。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累，去迎接母親。提筆熔鑄了這首飽含母愛的詩歌。

有媽媽在，我永生不會孤單。

對責(zé)任的理解作文 篇4

責(zé)任是付出代價的代名詞，擔(dān)負(fù)責(zé)任亦是我們每一個人的義務(wù)。但是要想承擔(dān)一份責(zé)任，就應(yīng)做好付出相應(yīng)代價的準(zhǔn)備。所以承擔(dān)責(zé)任需要勇于承擔(dān)這份代價的勇氣。

居上位的人最重要的在于顏面，如果一個人丟了面子，那么拿什么來服眾?所以“猥自枉屈”是一種勇氣。東漢末年，劉備為了能解救眾民于水深火熱中而決然起義。他承擔(dān)起了這份興復(fù)漢室的責(zé)任。要知道這份責(zé)任的份量實(shí)在太大了，但是他并不因此而退縮，并為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任“猥自枉屈”地三顧孔明于草廬中。最終成為了三國鼎立時的一雄。所以承擔(dān)責(zé)任需要“猥自枉屈”這份勇氣。

以劉備的事例來論證，運(yùn)用了舉例論證的方法。選取的是”古‘的材料 對于當(dāng)今的學(xué)者，對科學(xué)提出質(zhì)疑并不太困難。但要知道，在古代，科學(xué)帶有權(quán)威性，在教會壓迫的情況下，針對權(quán)威提出質(zhì)疑，會受到教會的迫害以及大眾的質(zhì)疑。

所以提出質(zhì)疑并擔(dān)起證實(shí)自己想法的重?fù)?dān)是需要勇氣的。麥哲倫曾提出“地球其實(shí)是圓的”。他為了證明自己的觀點(diǎn)，肩負(fù)起了這一責(zé)任——他努力奮斗著，終完成環(huán)球航行，證明了自己的觀點(diǎn)。所以承擔(dān)責(zé)任需要“證實(shí)自己”這份勇氣。段首提到現(xiàn)代以科學(xué)的質(zhì)疑的容易，是反襯麥哲倫承擔(dān)責(zé)任所需的勇氣之大。 選取的是’古“而又”外‘的材料。對一個人來說，“堅(jiān)持不懈”是一種勇氣。不管在人生中遇到何種困難都不輕言放棄，這難道不是一種勇氣嗎?

20xx年被評為感動中國年度人物的洪戰(zhàn)輝父母雙亡，他勇敢地背負(fù)起了照顧妹妹的責(zé)任，無論何時何地都在照顧著妹妹。上大學(xué)時也帶著妹妹，盡可能給妹妹創(chuàng)造更好的生活條件。所以承擔(dān)責(zé)任需要“堅(jiān)持不懈”這份勇氣。

再次以洪戰(zhàn)輝的事實(shí)來證明論點(diǎn)。 在我們生活的世界中處處充滿著責(zé)任，而且勇氣往往伴隨著它們。我們應(yīng)認(rèn)識到，責(zé)任與勇氣已是不可分割的一個整體。勇氣是擔(dān)負(fù)責(zé)任的前提，而承擔(dān)責(zé)任需要的是勇氣。

對責(zé)任的理解作文 篇5

原先時光過得這么快，聽我與其這么緩和，想必你也已經(jīng)明白此刻就是什么時候了。對，此刻就是寒假，意味著這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，而那件令學(xué)生頭痛的事天然落在我的頭上期末考試的成績狀況。結(jié)果出來了，與上學(xué)期一樣的名次，沒有涓滴提高，但對我來說就是退步了，一位原本排行13的同桌已經(jīng)泡在我的前面了，給了我不努力學(xué)習(xí)的沉痛教訓(xùn)。

一切都結(jié)束了，已經(jīng)重復(fù)了三次的話又在我嘴邊流出，就如人生一般，將這個學(xué)期的體驗(yàn)當(dāng)做了一次生命糊口的完整體驗(yàn)，回想起來，感覺十分虛無，更別說學(xué)到了什么。我沒花時光去學(xué)習(xí)，即使就是一門為將來生活的手藝也沒有，總就是把時光花費(fèi)在不該努力的消遣當(dāng)中，但還總就是訴苦時光流得太快讓我無法預(yù)備?？删褪悄?，新的學(xué)期到來時讓我重新?lián)碛幸淮巍吧保覅s屢次不懂珍惜，你覺得我就是什么人呢?我覺得我就是笨，我就是蠢。笨在我把時光花在糊口中卻不知吸取經(jīng)驗(yàn)，蠢在我肯把時光花在創(chuàng)出多個賬號來玩一個游戲讓自我洗去游戲的經(jīng)驗(yàn)。然而，我明知其后果，卻不加以排斥和控制，讓一切“毒品”都毫無所懼的輕簡樸松侵入我的身心。實(shí)在總結(jié)一下，都就是我自我造成的，我把寒假糊口過的如只看電視般空虛單調(diào)，察覺以后，卻蠢到以玩電腦游戲來緩解單調(diào)，這樣一天就過去了，給了我充實(shí)的假象。我需要提起精神，但卻沒有人監(jiān)視，讓我一向懶披發(fā)。我需要決心，但卻迷茫與不知該把這股勁就是在哪里。我記得這個寒假我有一份責(zé)任卻沒有承擔(dān)起來，那就是老師走時讓我將試卷發(fā)到同學(xué)手中當(dāng)做寒假功課，但我當(dāng)時回到教室時卻忘了。對，我該負(fù)起這份責(zé)任，由于這就是我允許過的。

想了這么多，發(fā)現(xiàn)實(shí)在還有良多事等著我去做?？傊冒堰@天的責(zé)任承擔(dān)起來，明日的事就留在明日做，否則明日又遷就是一個虛無飄渺的一天。

對責(zé)任的理解作文 篇6

她是我心目中的好老師，她是最負(fù)責(zé)任的老師，她是誰?她是教我一至四年級的語文老師。

王宏麗是豐寧第三小學(xué)的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學(xué)生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。

在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。

還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫(yī)務(wù)室，找到醫(yī)務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實(shí)，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強(qiáng)忍著。包扎好后，她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。

王老師對我的好我一直記在心里。

老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師和父母失望。

這就是我的好老師，我以后要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，做一個對國家有用的人，以此來報(bào)答我心目中的好老師。

對責(zé)任的理解作文 篇7

天空因承載日月繁星而顯得廣闊；大地因背負(fù)世間生靈而顯得厚重；海洋因潤澤津潤萬千生命而顯得深邃。人因承擔(dān)責(zé)任才成為人。

天下興亡，匹夫有責(zé)，從古至今，責(zé)任二字一直是人們肩上的一份重?fù)?dān)。英國王子查里斯說過：責(zé)任就是你不想做，卻又不得不做的事。古今中外，有多少人因責(zé)任而未老先衰，操勞一生；又有多少人因責(zé)任獻(xiàn)出生命！

三十功名塵與土，八千里路云和月，民族英雄抗金將領(lǐng)岳飛出身寒門，卻在國家存亡之際挺身而出，力挽狂瀾！他不顧自己官卑職低，堅(jiān)持上書宋高宗，卻反被革除軍職。后來他親身練習(xí)岳家軍，多次戰(zhàn)勝金軍。岳飛背負(fù)起了對民族，對國家的責(zé)任，甚至不惜為此獻(xiàn)身！這是多么令人敬畏的一種精神?。?/p>

明武宗正德十四年，寧王朱宸濠在南昌發(fā)動叛亂，王守仁用自己的步履詮釋了知行合一的意義。他自身乘著一艘小舟趕往福建，不用政府一點(diǎn)兵力，竟一人招募到數(shù)千士兵，其中大部門為文人。但就是這弱不禁風(fēng)的一群文人，在王守仁的帶領(lǐng)下，竟與朱宸濠的士兵在鄱陽湖激戰(zhàn)了三天三夜，終極平定了叛亂。王守仁本可以逃往北京搬援軍，但他為了最快平定戰(zhàn)亂，不擾亂人民的糊口，竟一人招兵平定了叛亂！王守仁能做到心中有責(zé)任，也能用步履承擔(dān)責(zé)任，這不恰是對知行合一最好的詮釋嗎？

除了征戰(zhàn)沙場的勇士外，古代的文人騷客中也不乏有十分負(fù)責(zé)的人。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，憂國憂民的詩人杜甫在破損的草堂之中仍心懷天下；人生自古誰無死，留取丹心照汗青，南宋大臣文天祥在被俘后寧當(dāng)玉碎，被殺前向著自己的國家深深地磕了頭；出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟諸葛孔明在蜀國危難之際接過國家大權(quán)，鞠躬盡瘁死而后已，堅(jiān)持將責(zé)任履行到生命的最后一刻！

歌德說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。對責(zé)任有一種愛會讓我們身心愉悅，做事也更加輕松。所以，讓我們以一種快樂的心理去面對責(zé)任吧！

對責(zé)任的理解作文 篇8

我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識……家長把所有的希望都寄托在我們的身上。

老師，每天都要把新的知識傳播給我們。例如：

老師，有時候上課稍一走神兒，老師教育他或點(diǎn)他的名字；有時候，某人給班級減了分老師，進(jìn)行批評教育。有時候，調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育；有時候，有人犯了錯就給老師還犟嘴。老師對我們負(fù)責(zé)，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認(rèn)為很好，我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因?yàn)椋蠋煿懿涣四懔瞬艜还苣懔?。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師犟嘴，老師批評完了之后并說一聲謝謝。這就是什么？這就是責(zé)任。

除了老師對我們有責(zé)任，還有父母對我們有責(zé)任。

記得有一次：那是一個深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時，你放下手里所有的活，端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來的路上我對您說：“媽媽，您歇一下吧，我自己走，沒事。”媽媽嚴(yán)肅的說：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢?！边^了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽，您身上，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對媽媽說：“媽媽，您也感冒了?！眿寢寛?jiān)強(qiáng)的說：“沒關(guān)系”。那時您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。

媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點(diǎn)也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對我的照顧，給了我一個生命，是您讓我留在這個世界上。媽媽我想對您說：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢買不到的?！边@都是每一個母親才能這么做的，換了別人，誰也不這么做。

媽媽，我太感謝您多年的照顧。雖然您有時嚴(yán)肅有時放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。

我的責(zé)任是什么？我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個好工作。長大后來孝敬父母，報(bào)效祖國。為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣；不讓父母著急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著急；不讓老師操心。做一個好學(xué)生。

對責(zé)任的理解作文 篇9

在我的印象里，爸爸一直是個玩世不恭、嬉皮笑臉的人，他總愛和我玩鬧，要么是捏我的臉蛋，要么是給我起一堆綽號，仿佛沒有一刻是正經(jīng)的，每次卻都打著“疼”我的口號，令我煩透了。他又有許多陋習(xí)，抽煙、喝酒、貪玩，有時喝得醉醺醺地回來，渾身一股煙酒味兒，竟還爬上我的床，口鼻里噴出嗆人的氣息，直闖入我的鼻子，令我難受不已……我有時甚至懷疑他是否真的愛我。

一次，我從網(wǎng)上看到一張圖片，只見一位父親一手拎著公文包，一手撐著雨傘，傘舉得很低，嚴(yán)實(shí)地遮在身旁矮小的背著書包的兒子頭上，如同一道屏障，擋住了風(fēng)雨，而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫，顯得幾乎透明，隆起條條褶皺，留給人一個深沉、高大的背影……這是一幅多么有愛而充滿深情的父子圖啊！看到這里，我不禁想起平時有雨的夜晚，爸爸來接我放學(xué)，他是幾乎不帶傘的。細(xì)雨在雨中行走尚且可，任雨點(diǎn)打濕發(fā)梢，還頗有意境。而當(dāng)雨大些時，雨水漱漱而下，打在房檐上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，沖刷著地面，在溝槽里形成一道道細(xì)流。此時，爸爸便帶著我一路狂奔，我們?nèi)缤瑑蓚€逃難者在風(fēng)雨中穿行，冷風(fēng)掠過面頰，雨點(diǎn)橫空撞來，打在臉上生疼，飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑，一邊說：“加緊了啊！”我望著旁邊的一些同學(xué)在傘下慢步走著羨慕不已?？墒俏覜]有，只得悶著頭向前跑著，不免深深埋怨起他來，都是他，連把傘都不帶，他愛不愛我？當(dāng)我們跑回車上時都快成落湯雞了。經(jīng)過一次雨水的“洗禮“‘我難受極了，他卻輕松地說：”男人嘛，淋點(diǎn)雨算得了什么？”

我沒有想到那個讓我淋雨的父親那一天竟會將我背起走向汽車……

那天夜晚，我肚子突然疼痛不已，如刀絞般難受，我從未體會過那樣的疼楚，額上直冒冷汗，幾乎無法站立行走，只好上醫(yī)院。但痛苦萬分的我還未走到門前便癱坐在地上。一旁的父親見我這樣，著急地說道：“我來背他吧！”說著便俯下身，我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙，猛地用力，顫顫巍巍地直立起身子，將我背起，一步一踉蹌，喘著粗氣兒下樓梯，嘴里不停哼哼著。我趴在他溫暖的堅(jiān)硬的背上，不禁回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親雖不善言表，但一直認(rèn)真工作，我上學(xué)，上興趣班，外出旅游，父親從不吝嗇分文。他不是個富翁，但卻努力讓我過上富足、幸福的生活……此時，我才想到，他讓我在風(fēng)雨中奔跑，其實(shí)不是不愛我，而是鍛煉我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有那種不怕風(fēng)吹雨打、勇往直前的的男人氣概！雖然有著雨淋的不適，但他不是與我共同面對嗎？父愛如山，這種愛深沉、厚重，他用一份特殊的愛詮釋著父親的責(zé)任。

下一次，與他在風(fēng)雨中奔跑，我不會埋怨，而是盡情享受，享受著雨水濕身后，暢快淋漓的快感……