教師節(jié)活動策劃書方案

教師節(jié)活動策劃書方案6篇。

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓幼兒活動可以有條不紊地進行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢？以下由小編為大家精心整理的“教師節(jié)活動策劃書方案6篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

教師節(jié)活動策劃書方案 篇1

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、指導(dǎo)思想

20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作 愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月_日——9月__日

五、活動地點

__幼兒園

六、活動內(nèi)容

1.第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2.第二階段(9月_日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作 愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月__日--9月__日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)活動策劃書方案 篇2

二、活動目的：

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學(xué)社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

九、活動總結(jié)

由**師范學(xué)院高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

院領(lǐng)導(dǎo)意見或簽字蓋章：

教師節(jié)活動策劃書方案 篇3

一、活動主題

針對即將來到的教師節(jié)，推出促銷活動。

二、活動時間

教師節(jié)當(dāng)天

三、活動目的

增加客量，促進銷售目標(biāo)達成

四、主題活動內(nèi)容

打折、抽獎，贈送。設(shè)置抽獎內(nèi)容：一等獎200元現(xiàn)金劵，二等獎精美菜式一份(50元內(nèi)任選)三等獎汽水一罐。

五、DM快訊

介紹活動，活動日期及商品活動。(門面大宣傳畫報一份，樓面宣傳畫報一份，樓市宣傳畫報一份，小宣傳單若干份)

六、氣氛布置

店內(nèi)氣氛布置：入口展板，活動現(xiàn)場的氣氛營造，店內(nèi)海報。前臺設(shè)置抽獎箱。

七、活動執(zhí)行

食品促銷內(nèi)容

1、菜式：50元以內(nèi)任選

2、制作：照舊

3、觀賞：可選項，設(shè)置長桌擺設(shè)菜式

4、價格：全場7.8折，通過價格吸引顧客

5、贈品：康乃馨1只(代用劵200元，菜式50元以內(nèi)，汽水一罐)

八、注意事項

1、促銷期間會增加客源，后勤經(jīng)理要負(fù)責(zé)與廚房員工商量資源調(diào)配和時間安排。

2、適當(dāng)?shù)耐怀鲑u點，或者退出新菜式作為賣點。

3、推出適合當(dāng)季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升。

4、抓住當(dāng)季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進而增加菜品的獨特性。

5、熱情的服務(wù)促銷：服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務(wù)員主動上前招呼“歡迎光臨”，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當(dāng)然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感，避而遠(yuǎn)之。

服務(wù)人員應(yīng)對餐廳所經(jīng)營的菜點和服務(wù)內(nèi)容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項目等，以便向客人作及時介紹，或當(dāng)客人詢問時能夠作出滿意的答復(fù)。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

備注：餐飲促銷是為了“鞏固老客戶，發(fā)展新客戶”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說的“寧要一個客戶吃一千次，不要一個客戶吃一次?！碧貏e是在促銷時，更要強調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等。

教師節(jié)活動策劃書方案 篇4

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20XX年9月10日上午

四、活動過程

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。

2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

5、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

A、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

C、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)活動策劃書方案 篇5

一、活動組委會

1、負(fù)責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部

2、成員：各部門負(fù)責(zé)人

二、活動時間：

9月6日至9月30日

三、活動目的：

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮！

五、活動口號：略

六、場景布置：

（一）場外布置：

大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；

外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13m，宣傳活動內(nèi)容；

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

（二）場內(nèi)布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅（由采購部洽談）；

3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型（2.5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

1、dm海報宣傳（具體操作明細(xì)見附表）；

2、電視媒體宣傳：

a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容；

b、時間：9月20日26日；

c、費用收?。?/p>

d、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳；

4、場內(nèi)播音宣傳；

5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋大宗購物 熱線：xxxxx”

八、活動策略：

活動一、購物滿20留住快樂瞬間

活動時間：9月1---9月30日

活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

獎項設(shè)置：

一等獎：獎價值288元攝影套餐

二等獎：獎價值198元攝影套餐

三等獎：獎價值98元攝影套餐

詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助

活動二、 老師，您辛苦了！

活動時間：9月10日

活動內(nèi)容：

1、9月10日教師可憑購物小票（不限金額）和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份。限量100份，送完即止！男教師送領(lǐng)帶，女教師送化妝品（禮品由前臺部發(fā)放）

禮品由百貨部負(fù)責(zé)提供，男士領(lǐng)帶40條；超市部日用區(qū)女用化妝品60份。

2、9月10日，教師憑教師證在服務(wù)中心登記領(lǐng)取1張“教師優(yōu)惠卡”，教師在二、三樓各專柜收銀臺或一樓35號收銀臺一次性買單超過50元可憑“教師優(yōu)惠卡”少付5元錢。限量160名

注：企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計打印好由財務(wù)蓋好章交前臺部執(zhí)行。

活動三、辦喜事，找xx

活動時間：9月10---10月7日

活動內(nèi)容：活動期間我購物廣場為辦喜事的消費者準(zhǔn)備了大量的結(jié)婚用品，并設(shè)有大宗購物服務(wù)點（服務(wù)中心），并均可享有返利或打折優(yōu)惠。同時結(jié)婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果、煙酒、飲料等

活動四、買30元送30元現(xiàn)金券

活動時間：9月18日—10月7日

活動內(nèi)容：凡一次性在本商場超市區(qū)購物滿30元送價值30元的百貨現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。

注意事項：

1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用；

2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費有效；

3、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金；

4、購買百貨滿98元時使用一張，滿196元時使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買多用。

4、現(xiàn)金券蓋有本公司財務(wù)印章均為生效；

5、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx購物廣場。

此活動所有費用由所參加專柜自行承擔(dān)。

活動五、中秋月餅大展銷

此項活動的費用以及獎品由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)洽談提供，供應(yīng)商負(fù)責(zé)承擔(dān)

活動時間：9月1日—9月28日

活動內(nèi)容：

1、9月1日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。

2、買月餅送禮品

a、9月18-24日期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取可樂一支，每天限送150支，每人限送一支；數(shù)量有限、送完為止！

b、9月28日月餅買一送一；

c、9月25—28日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領(lǐng)取甜柚一個，滿150元以上者送紅酒一支，以150元為整數(shù)倍遞增，多買多送，數(shù)量有限、送完為止！

3、咬月大賽

參賽人員：限64名

比賽時間：9月25、26、28日晚上19：30至19：30分

報名方式：可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場報名參加。

操作明細(xì)：

共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個相同大小的月餅，在規(guī)定時間一分鐘內(nèi)，誰吃得最快和沒有違規(guī)者為獲勝者，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表 計時為準(zhǔn)，不得將月餅扔在地面，違規(guī)者視為無效，在每組中選出第一名，參加決賽，評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。

獎品設(shè)置：

一等獎2名 各獎價值元月餅禮盒一盒

二等獎3名 各獎價值元月餅禮盒一盒

三等獎5名 各獎價值元月餅禮盒一盒

參與獎54名 凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值元—2元其他紀(jì)念品一份。

活動六、國慶出游用品

活動時間：9月20日至9月30日

一樓特賣場旅游用品展銷：包括旅游箱、包、食品等

活動七、購物在萬聯(lián)，旅游我出錢

活動時間：9月18日——9月30日

活動內(nèi)容：

凡于活動期間在我購物廣場一次性購物滿18元以上便可以參加抽獎活動。將抽獎箱中的獎券抽出，填寫好副券（姓名及聯(lián)系電話）投入獎箱中保留正券，以便兌獎。

兌獎時間：9月30日晚上20：00

獎項設(shè)置：

特等獎1名，獎現(xiàn)金1888元

一等獎2名，獎現(xiàn)金888元；

二等獎3名，獎現(xiàn)金388元；

三等獎5名，獎現(xiàn)金188元。（共計5768元）

活動八、中秋團購，現(xiàn)金折扣

活動時間9月1日至9月28日

活動內(nèi)容：凡在活動期間在我購物廣場大宗、團購月餅均有折扣返利，買得實惠，吃得美味。大宗、團購熱線：xxxxxxxxx；聯(lián)系人：xxx

活動九、大型文藝晚會，精彩粉呈

活動時間：每個星期六、日每日均有大型促銷活動、趣味游戲和精彩文藝晚會等待您的參與！

教師節(jié)活動策劃書方案 篇6

一、活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

二、活動準(zhǔn)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

三、活動過程

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動的祝?！?/p>

教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

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讀書會活動方案策劃6篇

凡是都應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，想要提高完成預(yù)期目標(biāo)的可能性，我們一定會制定一些方案去實施。方案可以激發(fā)我們對工作的熱情和信心。方案中包含哪些要素？下面的內(nèi)容是我們?yōu)榇蠹艺淼淖x書會活動方案策劃，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

讀書會活動方案策劃 篇1

一、活動宗旨：

拓寬大家視野、增進互相交流；放松心情、感受這個大家庭的溫馨；學(xué)會愛與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻自我價值。

二、活動時間：

10月29日星期六18：30——20：30

三、活動地點：

愛心聯(lián)盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

四、推薦書目：

《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術(shù)》

五、參與對象：

各高校志愿者

六、參與人數(shù)：

預(yù)先報名，20人截止。

七、主持人：

文華學(xué)院陳曦

八、活動內(nèi)容：

（一）開場白

（二）開場游戲：（暫時保密，敬請現(xiàn)場體驗哦~）

（三）主題活動

1、感受宇宙自然的浩博。

自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。

討論環(huán)節(jié)。

2、水知道答案

⑴。《水知道答案》（日本 江本勝）【about 5分鐘】

簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據(jù)、現(xiàn)實意義，辯證解讀

⑵水對世界的反應(yīng)。

⑶大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。

⑷經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映，探討“愛與感謝”【about 25分鐘】

廣告大致是：

1、“農(nóng)夫山泉有點甜”，

2、人體70%由水組成，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運工。。。。。。您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢。。。。。?！?/p>

表述自己的觀點。

3、“愛與感謝”微瞬間

1、播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。

2、本環(huán)節(jié)延伸。

3、想把我唱歌你聽。

4、放松心靈，聆聽美好。

5、實踐愛。

（四）總結(jié)“愛與感謝”

注：

報名請聯(lián)系文華學(xué)院晨曦，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名、學(xué)校、聯(lián)系電話。本期20名額。

策劃書附：

我院志協(xié)參與人員名單：

湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委

經(jīng)濟與管理學(xué)院第六屆志愿者協(xié)會

二〇xx十月二十一日

讀書會活動方案策劃 篇2

為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，讓每一個學(xué)生都想讀書，愛讀書，會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園。結(jié)合本班實際情況，制定如下方案：

一、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

二、學(xué)習(xí)計劃

1.每位同學(xué)制訂好個人讀書計劃。

2.讀書數(shù)量：每個學(xué)生每星期熟讀背誦比較簡單，易理解的詩詞二首，(全學(xué)期30首)每個學(xué)期每個同學(xué)閱讀經(jīng)典童話、名著5本。

3.讀書時間及方式

學(xué)生利用晨讀時間、早讀課、午間靜校時間和傍晚課外活動時間，雙休日、節(jié)假日進行讀書活動。語文老師每周選一兩堂課集中學(xué)生進行讀書活動，并進行考核評價。

4.讀書內(nèi)容

學(xué)校里的書籍，小學(xué)生天地報刊雜志以及同學(xué)自己準(zhǔn)備的課外書。

5.建立讀書成長手冊。

每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長手冊”，將讀書活動讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、簡易詩詞以及每一學(xué)期的讀書計劃，參加讀書實踐活動的作品獲獎情況等記錄下來，每個月評比一次。摘錄數(shù)量多且質(zhì)量好的加陽光幣獎勵，沒完成的扣陽光幣，簡易詩詞背誦數(shù)量多的加陽光幣，沒完成的相應(yīng)扣陽光幣。

6.每節(jié)課前五分鐘以每天開火車形式背詩詞或講一個簡單的童話小故事，完成優(yōu)秀的加陽光幣，沒完成的在本周內(nèi)完成，否則扣陽光幣。

讀書會活動方案策劃 篇3

活動目標(biāo)

1、學(xué)生間互相交流閱讀感受，加深對作品的理解。

2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀與合作性閱讀的融合。

3、感受主人公的人格魅力，體悟作品對生命成長的詮釋。

活動準(zhǔn)備

1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。

2、學(xué)生根據(jù)閱讀單，完成相關(guān)閱讀任務(wù)。

活動對象

六年級學(xué)生

活動時間、地點

活動時間：20__年8月4日

活動地點：班級教室

活動過程

一、名言導(dǎo)入

1、師生誦讀與讀書有關(guān)的名言

讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。—劉向

我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義?！郀柣?/p>

2、主持人：著名大師蕭伯納曾經(jīng)說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想。

面對著時代的不斷進步，學(xué)生角色的不斷變換，如何面對成長環(huán)境中各式各樣的問題，成了我們不可逃避的難題。今天，我們就圍繞《魯濱遜漂流記》這部成長小說，開展一場關(guān)于作品，關(guān)于主人公，更關(guān)于成長的讀書交流會，大家相互交流，暢所欲言，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。

二、明確方法，匯報心得

(一)作品簡介

師生共同合作完成關(guān)于作品的背景、作者、主要內(nèi)容等介紹。

(二)真情告白

1、主持人：我想讀完這本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現(xiàn)在的成長有著一些啟示。下面我們進入一個環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么?

2、學(xué)生談自己的感悟。

3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。

4、學(xué)生交流自己的人生格言。

(三)精彩回放

1、主持人：大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《魯濱遜漂流記》為我們營造的這個危險而富有挑戰(zhàn)的環(huán)境里呢!下面我們就進入第二個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽。

2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。

3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得。

(四)內(nèi)容回顧

1、主持人：從大家的匯報可以感受到大家對這部作品的喜愛，對魯濱遜不畏苦難的欽佩，那么可以根據(jù)作品梗概，和小組同學(xué)一起梳理出整個故事的發(fā)展順序，并以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來么?

2、教師展示思維導(dǎo)圖的范例。

3、學(xué)生交流討論并匯報。

4、師生共同填寫完整正確的思維導(dǎo)圖。

三、人物探討

1、提出問題

魯濱遜克服了哪些困難?他的心態(tài)發(fā)生了什么變化?你覺得魯濱遜是一個什么樣的人?

2、創(chuàng)設(shè)情境

最近你遇到什么困難和煩惱了嗎?像魯賓遜一樣把好處和壞處列出來，再說說這樣做對你是否有幫助。

四、佳作分享

1、主持人：我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“佳作分享”。

2、教師與學(xué)生分別進行推介。

3、教師向?qū)W生推介其他作品。

五、總結(jié)

同學(xué)們，讀書是辛苦的，也是快樂的，而快樂是需要去感受，去體會，去創(chuàng)造的。通過今天的活動，老師希望大家越來越喜歡讀書，在讀書中體味快樂，在快樂中健康的成長!

讀書會活動小組策劃方案4

一、活動目標(biāo)

通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

二、活動對象

1—6年級24個班級

三、活動時間、地點

活動時間：__年11月26日下午

活動地點：各班教室

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、看讀書計劃和活動方案，內(nèi)容全面，符合實際，可操作性強。(4分)

2、看學(xué)生的讀書筆記本，讀書范文目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)

3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)

4、隨機抽查兩名學(xué)生進行提問，根據(jù)學(xué)生的回答情況評價。(4分)

5、看活動效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評價。(3分)

五、評委選定：

各年級語文教師。

六、活動流程

1、1：40

召開評委會，宣布評價辦法。

2、2：00

活動正式開始，高低段同時進行，高段從6。1班開始，低段從3。1班開始。

3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計成績，公布比賽結(jié)果，評出“書香班級”進行表彰。

七、保障措施

各班要按照活動方案，精心組織，提前試好課件，確?；顒禹樌_展。

讀書會活動小組策劃方案5

一、主題

讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀升華人生，讓書香浸潤校園。

二、時間

20__年12月27日(周五)上午。

三、地點

二樓接待室

四、活動要求

1、要求所有教師都積極準(zhǔn)備參加。

2、每人時間3-5分鐘。

3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實際教學(xué)，力求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。

五、活動形式

學(xué)校組成評委小組，所有教師姓名寫在紙條上放入箱子，隨機抽取演講人員，限時3-5分鐘，對所有抽到的演講教師評委現(xiàn)場打分，評出一、二等獎。其他沒有抽到的教師自由發(fā)言，凡是主動發(fā)言教師與抽到人員一起參加評選。

六、具體安排

1、報告會分兩段進行，第一、二節(jié)課為第一段，抽到教師進行演講;第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時間。

2、每一活動時間段，凡是無課教師必須到場參加。

3、利用誦讀一刻鐘時間進行抽簽，抽到教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加演講。

說明：第三節(jié)課完不成可延伸到第四節(jié)課或者下午，直至完成為止。學(xué)校班子成員必須有兩人參加，但不參加評選。

讀書會活動方案策劃 篇4

一、內(nèi)容：

1、開展“圖書漂流”活動。

在全區(qū)30所學(xué)校中開展“圖書漂流”活動?！皥D書漂流”的口號是：傳播知識、傳播文明、傳播誠信。首先確立五所首漂學(xué)校，續(xù)漂學(xué)校為25所?！捌鲌D書”在每所學(xué)校停留時間為一個月，在此期間各校要開展豐富多彩的讀書活動?！捌鲌D書”在首漂學(xué)校期滿后要和續(xù)漂學(xué)校要做好交接工作，續(xù)漂學(xué)校要舉辦圖書的接書儀式。圖書在各中小學(xué)漂流期間各校要做好管理工作，確?！捌鲌D書”安全、整潔、衛(wèi)生的續(xù)漂到下所學(xué)校。在活動中每時每刻要倡導(dǎo)文明，讓書香飄滿校園。

2、創(chuàng)辦全區(qū)性中小學(xué)生讀書節(jié)。

20__年舉辦汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局中小學(xué)生首屆讀書節(jié)，今后將不定期地舉辦此項活動，用歡慶節(jié)日的形式宣傳讀書的意義，啟發(fā)中小學(xué)生對書的熱愛和渴望，大力宣傳讀書活動。在讀書節(jié)期間各中小學(xué)要開展豐富多彩的讀書活動。如：文藝演出、詩詞朗誦、征文、演講等等。在讀書活動中，要求：小學(xué)1—3年級學(xué)生每學(xué)期的閱讀量達到5萬字;4—6年級學(xué)生的閱讀量要達到10萬字;初中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達到20萬字;高中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達到20萬字。小學(xué)高年級以上的學(xué)生每學(xué)期要寫一萬字以上的讀書筆記(篇數(shù)不限);尋找一句適合自己的格言或座右銘。教育局將開展“快樂讀書，健康成長”讀書活動的征文比賽，并編集學(xué)生優(yōu)秀征文作品集。

3、中小學(xué)生演講比賽。

在開展讀書活動時，各校要不定期的開展讀書演講活動。九月份我局將結(jié)合弘揚民族精神宣傳月，開展中小學(xué)生讀書活動的演講比賽。

4、好書進校園活動。

為使好書能快速、便捷地走進學(xué)生們的生活，我們與長春市新華書店聯(lián)系，利用學(xué)生放學(xué)時間，請書店將青少年讀物送進校園，供廣大師生、家長選購。學(xué)校也要組織“校園圖書超市”“舊書互換”等交流活動，把學(xué)生中的圖書資源利用起來。

5、開展主題班隊會。

提高學(xué)生的讀書興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開展主題班隊會，引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向，提高學(xué)生的讀書興趣。以進一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。

6、評選“讀書小狀元”、“讀書大使”。

“興趣是較好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，小學(xué)將開展評選“讀書小狀元”活動、中學(xué)將評選“讀書大使”活動。

二、中小學(xué)生讀書活動主題：

“快樂讀書、健康成長”

三、幾點要求：

1、各校要加強對中小學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)這個根本問題上認(rèn)識活動的意義，建立長效機制，把讀書活動融入到辦學(xué)中去?！按蛟鞎阈@、為學(xué)生一生奠基”。在開展活動中要做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有特色、有落實、有成果。

2、要充分做好讀書活動的宣傳工作，讓全體師生包括家長認(rèn)識到開展讀書活動的意義，讀書活動要有益于學(xué)校教育教學(xué)活動的開展;有益于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高;有益于家庭教育;有益于學(xué)生身心的健康成長。學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、廣播站等宣傳工具要辦讀書活動的宣傳專欄或?qū)ｎ}，要指導(dǎo)學(xué)生辦好班級墻報或?qū)W生手抄報，在校園里形成良好的宣傳氛圍。

3、在開展讀書活動中，要注重學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，不要流于形式，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是學(xué)校、老師送給學(xué)生較重要、較有意義的禮物，是學(xué)生終生受益的法寶。因此，學(xué)校和教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生激發(fā)對讀書的興趣，很好地與語文、歷史、物理、化學(xué)、地理、數(shù)學(xué)、英語、自然、體育、音樂等各個學(xué)科的教學(xué)與活動結(jié)合起來，全面指導(dǎo)學(xué)生的閱讀，合理搭配知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會泛讀、精讀、快速閱讀、讀后復(fù)述等多種讀書的能力。逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫助學(xué)生學(xué)會讀書。

4、學(xué)校要積極向?qū)W生開放圖書館、閱覽室，建立完善的圖書管理制度，有條件的學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)上的讀書活動。

5、做好讀書活動的考核評價工作，教育局每年的督導(dǎo)檢查要把各校的讀書活動做為一項重要檢查內(nèi)容，以學(xué)年度為單位評比讀書活動的先進學(xué)校、班級、個人并進行表彰。各校也要加強對班級與學(xué)生讀書情況的檢查考核與指導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)典型、樹立樣板;表彰先進;展示成果，推廣經(jīng)驗。

各校要積極支持共青團、少先隊、學(xué)生會組織的讀書會、讀書論壇等群體組織和活動。使中小學(xué)生的讀書活動在多層面上蓬勃健康的發(fā)展。

讀書會活動方案策劃 篇5

閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。為切實推進我校的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，用心構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將開展系列的讀書活動。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，透過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，帶給不竭的內(nèi)在動力。

二、活動主題：

書香溢校園、知識伴我行。(口號能夠改)

三、基本原則

1、堅持主體性原則。要始終堅持以師生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點和落腳點，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，堅持重在平時、利于終身和有益于師生育德、勵志、啟智，促進學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、堅持“三貼近”原則。我校要針對本校實際，根據(jù)貼近師生、貼近實際、貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢、長處和特點，開展豐富多彩的活動。

3、堅持分類指導(dǎo)原則。要遵循不一樣年齡學(xué)生的心理、生理特點和認(rèn)知規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典等書籍為主。

4。堅持分層推進原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書上來，將豐富多彩的讀書活動作為課堂教學(xué)的延伸、補充，努力構(gòu)成課堂教學(xué)向課外延伸的開放性模式。

四、讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：各年級負(fù)責(zé)人、班主任及全體語文教師

五、活動時光

20_年3月--20_年12月

六、活動實施過程

1、活動發(fā)起階段(20_年3月)

三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。

2、用心開展讀書活動階段(20_年3月-―20_年11月)：

(1)3月起―11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每一天午飯后休息時光、晚上在家完成作業(yè)后的時光進行有計劃、有選取地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時光，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

(2)“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學(xué)生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書到達必須數(shù)量，平時家長能和孩子一齊讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

(4)“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

(5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。新教育實驗核心團隊成員每周兩篇隨筆發(fā)到自我的博客上。

(6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書狀況，并對學(xué)生的讀書狀況在期末予以評價。

3、總結(jié)表彰階段(20_年12月)

20_年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。

七、活動要求

1、讀書陣地建設(shè)

學(xué)校要加強圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動;家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進行家庭教育投資，用心參與學(xué)校讀書活動。

2、開展《古詩詞》誦讀活動

一二年級：熟讀背誦詩詞15―30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

三四年級：熟讀背誦詩詞40―60首，推薦書目以節(jié)奏感強，富搞笑味而較之低年級又有必須深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

五六年級：熟讀背誦詩詞70―80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加貼合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自我課外閱讀成效的機會。

3、具體活動

開展“每一天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最少向《新竹報》投稿一篇(要求電子稿件)，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

4、課程建設(shè)

各班制定學(xué)期班級讀書計劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設(shè)置“閱讀”課，每一天午間及每周一節(jié)閱讀課進行讀書活動，資料為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

5、考試評價

我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗成功的快樂。

6、長效管理

將讀書活動納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

讀書會活動方案策劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時代的發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、活動目標(biāo)

最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、活動對象：全校師生

四、閱讀書目

校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

(一)教師閱讀書目

1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

2、蘇霍姆林斯基論教育

3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍，如：《第五項修煉———學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店;《學(xué)會寬容》作者：蘇隸東中國民航出版社。

(二)學(xué)生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

五、學(xué)習(xí)形式

開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級組、教研組進行集體學(xué)習(xí)。

六、具體實施辦法

書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計劃與課程目標(biāo)及考評方案，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

(一)對學(xué)生讀書活動的具體要求：

一條主線———熟讀經(jīng)典詩詞。

一年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首;

二三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首;

五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首;

并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

必讀書目———根據(jù)新教育的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。

一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本;

三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本;

五六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本;

堅持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評比。

充分利用好開方式閱覽區(qū)，每個閱覽區(qū)設(shè)立一個專門的負(fù)責(zé)班級，全部圖書實行開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級處辦理借書手續(xù)。

(二)對學(xué)生讀書活動的具體措施：

通過開展讀書日活動，全面推動學(xué)校讀書活動的開展。

圖書室根據(jù)新教育推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時教師要加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，圖書不得少于100冊，專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

每個學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動手制作剪報，中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比、展覽活動，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。與大隊部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開展“好書介紹”、“讀書筆記活動”“讀書小博士”等競賽活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動的檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場”。每學(xué)期進行一次閱讀考級，并頒發(fā)獎證。

(三)、教師讀書活動的要求及措施：

鼓勵教師多讀書，我們將舉辦購書活動：組織教師去書店購書。

校園感恩教師節(jié)活動策劃方案(6篇)

一般會在開展幼兒園教師節(jié)活動之前，是時候以幼兒園教師節(jié)活動為主題制定合適的方案了。活動方案可以保證活動開展的更加順利，這么說來，這次活動的活動方案還真得好好寫一寫了。你了解過什么樣的幼兒園教師節(jié)活動方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“校園感恩教師節(jié)活動策劃方案”，希望能對您有所幫助，請收藏。

校園感恩教師節(jié)活動策劃方案【篇一】

帶著夏日的余熱、秋日的激情，在這金色的九月，迎來了屬于我們的第__個教師節(jié)，也是實驗幼兒園成立以來的第__個教師節(jié)。帶著對教育事業(yè)的摯愛和真誠，大家因為幼教事業(yè)走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個陽光大家庭。

為了對開學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問，也為了進一步營造“快樂校園”的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌，進一步推進師德建設(shè)，提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使廣大教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，我們將組織開展一系列慶?；顒印c祝活動安排如下:

一、指導(dǎo)思想

從貫徹黨的____會議精神出發(fā)，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設(shè)，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實、簡樸”

的原則，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間:20____年9月10日

三、活動主題:金色陽光快樂你我

四、活動流程:

活動一:蔣園長致辭

送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂。

活動二:年度評優(yōu)，弘揚身邊的先進

表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進、學(xué)習(xí)先進、爭做先進的氛圍。活動三:溫馨的慰問及良好的祝愿

1、慰問老師家屬—武干老師和文軍老師。

2、慰問離退休老園長—郭園長。

活動四:園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動

1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)。

2、新教師上崗宣誓。

3、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。

活動五:教師才藝展示

活動六:互動游戲

活動七:座談會

校園感恩教師節(jié)活動策劃方案【篇二】

活動目標(biāo)：

1、了解喜歡自己的老師。

2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會向其他人提問。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

活動過程：

1、看看有關(guān)老師的圖片資料：

（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方？在干什么？也可以來問問我。

（2）幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。

2、問問有關(guān)老師的趣事：

（1）教師引疑：

看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。

（2）幼兒提問，教師回答。

3、說說老師的優(yōu)缺點：

（1）教師啟發(fā)引導(dǎo)：

你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？

（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。

（3）教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

校園感恩教師節(jié)活動策劃方案【篇三】

有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘，無私地奉獻著自我，他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，資料涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，能夠班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問教師并向教師獻祝福等，以此使幼兒明白教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師十分關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。

③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達自我的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

一、各年齡段主題活動目標(biāo)

小班

1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的主角，初步了解教師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛教師的情感。

中班

1.明白9月10日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達自我對教師的愛戴。

3.感受活動帶來的歡樂，增進愛教師的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自我的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與教師共享節(jié)日歡樂。

二、活動準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日歡樂”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.提議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等。

三、活動案例

小班語言活動——教師，您真好

四、活動目標(biāo)

1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報教師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

校園感恩教師節(jié)活動策劃方案【篇四】

此活動適宜放在中班主題活動中，作為一個分題活動。在這個主題中，孩子認(rèn)識了警察、消防員、醫(yī)生、護士、服務(wù)員等。在進行這個主題活動的過程中，我提問孩子：你長大了想當(dāng)什么？孩子們都說出好多的職業(yè)，可是全班只有一個孩子說，長大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計了這樣一個分題，讓孩子認(rèn)識自己的老師，增加對老師這個職業(yè)的熱愛。

一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解老師的工作。

嘗試當(dāng)老師的樂趣。

表達對老師的謝意。

培養(yǎng)觀察能力。

認(rèn)讀：“我愛您”“美麗”。

活動一：我的老師

活動目的：

學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語表達能力。

加深幼兒熱愛老師的情感。

認(rèn)讀：“我的老師”。

活動準(zhǔn)備：錄音機、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。

活動過程：

1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的老師姓*，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”

2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。

4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

總結(jié)分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。

活動評價：

能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。

能用一些詞匯進行講述。

活動二：老師真美麗

活動目的：

1、培養(yǎng)觀察能力。

2、能用語言描述老師的外貌特征。

3、學(xué)畫半身像，并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

4、認(rèn)讀：“美麗”。

活動準(zhǔn)備：圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

活動過程：

1、談話：了解班內(nèi)的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。

2、請出班內(nèi)老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

3、談話：你喜歡老師嗎？喜歡哪個老師？為什么？

4、傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。

5、說說自己的畫，畫的哪個老師。請同伴評價像不像。

6、討論：老師美麗嗎？哪里美麗？告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。

7、認(rèn)讀：“美麗”。

總結(jié)分享：把作品放在展覽區(qū)，共同欣賞。

活動評價：

1讓孩子認(rèn)識到老師的美，不只是外表。

2能畫出自己觀察到的老師。

3能認(rèn)讀：美，并理解詞意。

活動三老師我愛您

活動目的：

培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

鍛煉小肌肉的活動能力。喜愛做手工。

認(rèn)讀：“我愛您”

活動準(zhǔn)備：彩紙剪刀美勞材料樹干一棵

活動過程：

1談話：說說老師一天的都做什么工作。

2想想老師什么時候高興，什么時候生氣。

3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

4老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

5認(rèn)讀：“我愛您”

6利用美勞材料折疊大紅花。

總結(jié)分享：把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不分離。

活動評價：

知道老師的辛苦。

懂得愛老師。

能認(rèn)讀：“我愛您”。

活動四我是小老師

活動目的：

嘗試當(dāng)老師的樂趣。

鍛煉口語表達能力。

鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

活動準(zhǔn)備：指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

活動過程：

1欣賞歌曲。

2請出小老師，請小老師自我介紹。

3提問小老師都會干什么？“我會跳舞，會唱歌，會畫畫，還會背許多兒歌，你們想學(xué)嗎？”

4小老師背兒歌：

我們愛老師

小鳥愛藍天，

魚兒愛江河；

蚯蚓愛泥土，

蜜蜂愛鮮花；

我們愛老師。

校園感恩教師節(jié)活動策劃方案【篇五】

一、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

二、活動時間

9月10日上午

三、活動地點

--幼兒園

四、活動內(nèi)容

1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2.第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作

校園感恩教師節(jié)活動策劃方案【篇六】

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標(biāo)

在第__個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責(zé)。

三、活動時間

20____月__日__月__日

四、活動過程

第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給教師(小中班孩子)，自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》)

4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)

8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《教師，您好》

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇)

幼兒園教師節(jié)馬上到來了，按照時間安排，應(yīng)該要準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案了。你對這次的幼兒園教師節(jié)方案有什么樣的想法呢？欄目小編整理了一篇關(guān)于“幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇)”的文章快來看看吧，如果您認(rèn)為這篇文章有用還請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏起來以便隨時回顧！

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇1

一、活動目的：

1。通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責(zé)任感。

2。通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

二、活動時間：

20xx年9月10日上午

三、活動地點：

實驗幼兒園

四、活動準(zhǔn)備：

（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（主任負(fù)責(zé)）

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（張春梅）

2、紅地毯（張連根）

3、長條會議桌4個（張連根）

4、鮮花300—400盆（張春梅）

6、音響（租用）

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風(fēng)）

（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）

五、活動安排及程序

（一）主持：

活動時間：30—40分

活動指導(dǎo)組：

活動慰問組：

活動領(lǐng)導(dǎo)組：

活動聯(lián)絡(luò)組：

活動接待組：

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

1、介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座

2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師

3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師

4、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

5、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）

6、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇2

教師節(jié)是一年一度的慶祝教育工作者的節(jié)日。在這個特殊的日子里，不僅是學(xué)生們給予教師最真摯的敬意，也是企業(yè)和商家給予教育行業(yè)工作者關(guān)注和重視的日子。教師節(jié)營銷活動是讓商家和企業(yè)可以通過宣傳推廣，吸引更多的人群來參加慶?；顒樱瑫r也讓教師們得到更多的關(guān)注和榮譽。

一、活動目標(biāo)

教師節(jié)營銷活動的主要目的是讓消費者了解和關(guān)注商家品牌，同時也讓教育工作者感受到關(guān)注和支持。為此,商家需要從多個方面來考慮活動目標(biāo)，主要包括以下幾個方面：

1. 提高公司品牌知名度，建立品牌形象。

2. 吸引更多用戶參與到活動中去。

3. 增加營業(yè)額，提高銷售額。

4. 增加顧客忠誠度，增強品牌競爭力。

5. 增強員工的凝聚力，提升企業(yè)的內(nèi)部形象。

二、營銷策略

1. 禮品贈送

禮品是傳達祝福和感謝的最好方式之一。把精美的禮品送給教育工作者，不僅是對他們的一種表達，同時也是對消費者的一種激勵。通過贈送精美的禮品來吸引消費者的參與，提高品牌現(xiàn)象和知名度，同時也增強企業(yè)的競爭力。

2. 優(yōu)惠券贈送

優(yōu)惠券是一種消費者可以直接優(yōu)惠使用的優(yōu)惠方式。商家可以在教師節(jié)期間推出一些教育相關(guān)的產(chǎn)品，同時把優(yōu)惠券贈送給業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員，引導(dǎo)消費者到店消費，在消費過程中獲得更多的優(yōu)惠。

3. 社會公益

教育工作者是為社會擔(dān)負(fù)著重要使命的一部分人，企業(yè)可以通過支持教育事業(yè)，來推廣企業(yè)品牌，同時也增加企業(yè)的社會影響力。商家可以聯(lián)合社會團體和教育機構(gòu)，發(fā)起一些教育公益活動，提高品牌形象和知名度。

三、活動內(nèi)容

1. 新品發(fā)布會

商家的新品發(fā)布會是一個很好的平臺來為新品宣傳推廣。在教師節(jié)期間，商家可以把新品發(fā)布會設(shè)置在學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)中，向教育從業(yè)人員介紹最新的教育信息、新品以及其他教育相關(guān)的信息。

2. 教育論壇

教育論壇是一個可以讓教育從業(yè)人員參與的交流平臺，商家可以在教師節(jié)期間舉辦一些教育論壇，邀請一些專家學(xué)者和教育工作者來講解教育相關(guān)的最新科學(xué)知識和教育理論，并與教育從業(yè)人員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教育規(guī)劃思路。

3. 教師節(jié)晚會

教師節(jié)是一個慶祝的日子，商家可以通過舉辦一些豐富多彩的晚會活動，表達對教育從業(yè)人員的感謝和祝福。晚會形式可以是歌舞晚會、文藝匯演等形式。

四、活動效果

教師節(jié)營銷活動是一個有效的推廣手段，它可以促進企業(yè)的品牌形象和知名度，提升所售產(chǎn)品銷售量和用戶滿意度。另外，通過助力社會公益事業(yè)，商家還可以提高企業(yè)的信譽度和社會聲譽度。通過多方面的運營，商家可以增加員工和消費者的忠誠度，幫助企業(yè)取得更大的成功。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇3

教師節(jié)是一個表彰教師們辛勤付出和對學(xué)生的關(guān)愛的時刻，是全國教育系統(tǒng)中的一個非常重要的節(jié)日，為了讓老師們感受到學(xué)生們的愛戴，我們需要一個精心策劃的教師節(jié)活動方案，讓活動達到預(yù)期的效果。

一. 活動宗旨

教師節(jié)活動的宗旨是展現(xiàn)學(xué)生對教師們的感激之情，表達學(xué)生對教師們的敬愛和感激之情，同時讓教師們感受到他們的辛勤付出得到了學(xué)生的認(rèn)可和贊賞。

二. 活動時間

教師節(jié)活動的時間一般在每年的9月10日，這一天是全國教師節(jié)，是學(xué)生們向老師們致敬和表達感激之情的最好時機。

三. 活動內(nèi)容

1. 慶祝會

慶祝會是教師節(jié)活動的經(jīng)典節(jié)目，可以在慶祝會上讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言表揚教師們的辛勤付出和對學(xué)生的關(guān)愛，同時在現(xiàn)場表彰先進教師，讓學(xué)生們了解那些教育界的大牛們。慶祝會中可以舉辦文藝表演、舞蹈比賽以及教師生機大比拼，讓現(xiàn)場氣氛熱烈，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的氣氛。

2. 進行針對性的活動

除了慶祝會之外，我們還可以進行針對性的活動，可以根據(jù)不同老師的特點和性格，進行不同的慶祝活動。例如對于外語老師們可以進行一次大規(guī)模的語言大比拼，讓外語老師們展示出他們的英文威風(fēng)；對于體育老師們可以進行一次大規(guī)模的運動場地構(gòu)想比賽，在校園中打造出最適合運動的場所。通過這些活動，可以讓老師們感受到他們在學(xué)生以及學(xué)校中的價值。

3. 教師生活

在教師節(jié)活動中，我們還可以通過給老師們準(zhǔn)備一些特別的晚餐，或者是舉辦一次家庭日活動，讓老師們放松、愉快的度過節(jié)日，感受到全校學(xué)生的溫暖和愛意，同時也有助于增進學(xué)生與老師之間的情感凝聚力。

四. 活動方案

1. 策劃方案

組織教師節(jié)活動需要提前做一些準(zhǔn)備工作，例如：確定活動時間，招募活動策劃團隊，建立活動路線圖，確定活動內(nèi)容，準(zhǔn)備活動物資等。需要整個學(xué)校積極參與活動，齊心協(xié)力，共同策劃好教師節(jié)活動。

2. 活動執(zhí)行

根據(jù)策劃方案，進行具體實施。為讓教師們感受到學(xué)生們的心意，可以在慶祝會上為教師們準(zhǔn)備精美的禮物，或者舉辦一次教師錦標(biāo)賽，讓老師們在比賽中放松自己的心情，這些活動都會得到廣大老師的支持。

3. 活動總結(jié)

將教師節(jié)活動進行總結(jié)，總結(jié)活動中存在的問題，下次進行活動時需要改進的地方和需要加強的地方。同時也需要認(rèn)真聽取老師們的建議，從老師們的角度出發(fā)，希望能為老師們在以后的工作中提供更好的保障和服務(wù)。

五. 總結(jié)

“教師節(jié)活動策劃方案”是一項需要重視的活動，它關(guān)乎著學(xué)校內(nèi)教師和學(xué)生之間的情感聯(lián)系。通過這次教師節(jié)活動，可以使學(xué)生與教師之間的情感凝聚更加牢固，讓老師們感受到自己的價值。希望通過我們的努力和行動，讓教師節(jié)活動變得更加精彩，讓老師們感受到滿滿的愛和關(guān)懷。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇4

在快樂健康成長的路上，幼兒園教師是兒童的引路人、朋友和伙伴。為了表彰和感謝幼兒園教師的辛勤付出，激勵他們持續(xù)地為幼兒的成長發(fā)展而努力，幼兒園每年都會舉行一次隆重的教師節(jié)慶?；顒?。

今年，我們的教師節(jié)主題活動是“頌揚美德、分享成長”，旨在通過一系列精彩紛呈、有趣別致的活動，讓幼兒園教師在輕松愉悅的氛圍中感受到他們的重要性，共享他們的喜悅與成就。

活動一：開心比賽，歡樂競賽

為了體驗游戲的樂趣，我們特別設(shè)計了一系列有趣的比賽活動，包括選美比賽、唱歌比賽、才藝比賽等內(nèi)容。在這些比賽中，孩子們將向所有的教師表現(xiàn)自己的才華與特長，同時也會將歡樂帶給所有觀眾。

活動二：致敬老師，感恩有你

這是一場特別的音樂會，孩子們通過創(chuàng)作音樂、歌曲舞蹈等方式表達對自己的老師的感恩之情。這個活動讓孩子們明白了教師的不易，也讓家長看到孩子的進步與成長。

活動三：展廳開放，互動交流

我們特別給老師開放了一間展示空間，讓他們展示自己的教學(xué)成果與創(chuàng)意，這不僅能讓孩子們更好地了解自己的老師，更能讓教師們互相借鑒，一起進步。

活動四：團隊活動，協(xié)作共贏

在團隊活動中，老師們將用共同的目標(biāo)驅(qū)動著他們的同心協(xié)力，相互信任配合，共同創(chuàng)造了一幅美麗的畫面。這不僅能鍛煉老師們的團隊協(xié)作能力，更能豐富老師們的思想，為幼兒園的發(fā)展注入新的活力。

活動五：感恩答謝，情誼綿長

最后，我們準(zhǔn)備了一個感恩答謝環(huán)節(jié)，讓老師們能道一聲謝謝，感恩人生能遇到這么多可愛有趣的孩子和可愛的同事們。這樣的心意一定能感動在場的每一個人，讓他們永遠(yuǎn)不會忘記這場精彩的教師節(jié)慶祝活動。

幼兒園教師是職業(yè)中的佼佼者，也是我們?nèi)f千家庭的慈父母親。在教育事業(yè)中，他們?yōu)橛變旱某砷L奉獻著自己的青春和智慧，因此他們是值得尊敬和感謝的人物。希望在這個節(jié)日里，我們能夠一起感受幸福的喜悅，一起成為幼兒園大家庭中溫暖的一員。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇5

幼兒園教師的活動策劃書

1.引言

幼兒園是培養(yǎng)兒童基本品質(zhì)的社會化實踐基地，為了趣味性、高效性和實用性，幼兒園對兒童開展了各種各樣的活動。幼兒園的活動環(huán)節(jié)需求大量的活動策劃，教師需具備策劃、組織、執(zhí)行、評價等方面的能力。本文根據(jù)幼兒園教師的活動策劃書標(biāo)題，詳細(xì)講解幼兒園教師活動策劃的重要性和步驟，并采用案例進行詳細(xì)說明。希望本文能夠?qū)τ變簣@教師的活動策劃有所幫助。

2.故事背景

如何策劃一項幼兒園活動？故事背景涉及幼兒園中一位教師，她需要為幼兒園中班組開展一項活動，希望吸引孩子們的注意并引導(dǎo)其形成對生活的熱愛。這位教師首先明確活動目的后，思考了一系列活動內(nèi)容和游戲，融入了自己的思考和創(chuàng)意，最終得到了一個精心策劃的活動方案，成功引起了學(xué)生們的興趣，推動了孩子們的生活情感發(fā)展。

3.策劃思路

教師在進行幼兒園教學(xué)策劃時，需明確活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、時間安排、活動對象、活動類型等關(guān)鍵元素。在這些基本元素基礎(chǔ)上，還需要根據(jù)學(xué)生的實際情況、教學(xué)要求等因素增加具體策劃內(nèi)容。

3.1 活動目標(biāo)

教師首先需要確定活動目標(biāo)，在本例子中，教師希望引導(dǎo)孩子們更好地了解周邊環(huán)境，培養(yǎng)孩子對周圍生活的熱愛，通過積極的參與和體驗活動帶動孩子們的生活情感發(fā)展等。

3.2 活動內(nèi)容

在確定活動目標(biāo)后，教師需要根據(jù)活動目標(biāo)制定活動內(nèi)容。本例子中，教師為孩子們設(shè)計了一系列探險活動，如尋找校園環(huán)境中的植物和小動物、繪制自己觀察到的動物和植物的畫等。這些活動旨在幫助孩子們開發(fā)探究的能力，培養(yǎng)其對周圍環(huán)境的好奇心和熱愛。

3.3 時間規(guī)劃

在制定好具體活動內(nèi)容后，教師需要確定活動時間。本例子中，教師設(shè)計了一整天的活動，既為孩子們提供了足夠的時間來探索周圍環(huán)境，又能夠讓孩子們有充足的時間參加各種興趣活動。

3.4 活動對象

當(dāng)教師確定好活動目標(biāo)、內(nèi)容以及時間規(guī)劃后，需要明確活動對象。在本例子中，教師可以將活動對象確定為幼兒園中班組的孩子，他們可以參與這個探索和體驗世界的活動。

3.5 活動類型

最后，教師需要確定全部活動的類型。在本例子中，教師的活動主要分為兩類：自然探索和美術(shù)創(chuàng)作。自然探索類型包括探索周圍環(huán)境和觀察校園中的動植物，美術(shù)創(chuàng)作類型包括繪制動物和植物的畫。

4.活動策劃內(nèi)容

在明確好基本要素和活動類型后，教師可以根據(jù)策劃的要求來設(shè)計活動，包括活動準(zhǔn)備、活動實施和活動評價等三個部分。

4.1 活動準(zhǔn)備

在活動準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，教師需要完成以下任務(wù)：一是準(zhǔn)備教具，如背包、工具包等；二是準(zhǔn)備材料，如繪畫工具等；三是安排教師與家長共同協(xié)作，確保活動的有效開展。

4.2 活動實施

一旦完成策劃，教師需要具體安排活動時間和地點，并協(xié)助學(xué)生們按照活動特點進行選擇。教師需要確?；顒拥陌踩院桶踩珳?zhǔn)則，負(fù)責(zé)組織活動開展、協(xié)調(diào)流程、指導(dǎo)學(xué)生參與活動、及時總結(jié)并給學(xué)生反饋。

4.3 活動評價

在活動結(jié)束后，教師需要對活動開展進行全面評估，例如總結(jié)學(xué)生對課程內(nèi)容的接受程度、對活動的意見和建議等，從而進一步改善策劃和提高活動效果。

5.案例說明

在上述指導(dǎo)下，我們可以設(shè)計一個為幼兒園中班組的孩子開展的“探險活動”策劃案例。

5.1 活動目標(biāo)

本次活動旨在通過自然探險和美術(shù)創(chuàng)作，幫助學(xué)生了解周圍環(huán)境，培養(yǎng)其探究能力，興趣點和時間安排涉及自然環(huán)境教學(xué)、美術(shù)創(chuàng)作及衛(wèi)生保健課程。

5.2 活動內(nèi)容

1） 先準(zhǔn)備好工具和材料；

2） 小組參與活動開展；

3） 活動環(huán)節(jié)：尋找校園環(huán)境中的植物和小動物、觀察它們在校園中的生活習(xí)性；

4） 活動環(huán)節(jié)：繪制自己觀察到的動物和植物。

5） 單獨或小組呈現(xiàn)成果。

5.3 時間規(guī)劃

本次活動時間為一整天，安排在校園和教師指導(dǎo)時間上，持續(xù)3-5個學(xué)時。

5.4 活動對象

本次活動面向幼兒園中班組。

5.5 活動形式

本次活動主要有自然探索和美術(shù)創(chuàng)作兩個環(huán)節(jié)。

6.結(jié)論

幼兒園教師的活動策劃涉及到許多關(guān)鍵因素，需要考慮到目標(biāo)、內(nèi)容、時間、對象、類型等各方面因素，才能夠制定一個可行的教改。在進行幼兒園教學(xué)策劃時，教師要注意這些要素，并通過案例等實例進行講解，以更好地為幼兒園學(xué)生提供更好的活動服務(wù)。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇6

幼兒園教師節(jié)活動方案

為慶祝教師節(jié)，感謝辛勤付出的幼兒園教師們，提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，我們制定了一系列豐富多彩的活動計劃，以展現(xiàn)我們對教師的感激之情。

一、表揚優(yōu)秀教師

我們將評選出優(yōu)秀教師，并安排表彰儀式。每一位優(yōu)秀教師都將獲得一份獎品，同時全員教師和家長也將聚集在一起，共同慶祝教師節(jié)。頒獎儀式后，我們將為教師們準(zhǔn)備一場精彩的文藝表演，以表達我們對他們的感激之情。在文藝表演中，我們可以準(zhǔn)備歌曲、舞蹈、小品、朗誦等內(nèi)容，盡可能把教師節(jié)活動做到最好。

二、舉辦親子活動

我們可以邀請家長來參加一項名為“親子同樂”的活動，讓家長和孩子們一起參加各種有趣的游戲，增強家庭間的聯(lián)系與互動?；顒又邪ǎ杭议L和孩子們一起做手工、制作卡片、背誦經(jīng)典、拼字游戲、剪紙等。這些活動能夠加深家長和孩子之間的交流，增強親子關(guān)系的親密度。

三、開展教學(xué)研討

教育是一項永無止境的工作，在教育工作者的職業(yè)生涯中需要不斷地學(xué)習(xí)與提升。我們可以邀請其他幼兒園和具有相似教學(xué)情境的同行來共同開展教學(xué)研討，分享并討論在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題，并尋求解決問題的方案和建議。這么做的目的是為了加強教育工作者之間的聯(lián)系，共同提升幼兒教育的質(zhì)量。

四、開展志愿者活動

社區(qū)志愿者活動能夠增強教育工作者的社會責(zé)任感，也能夠促進公民道德的提高。我們可以組織教師和家長開展志愿者活動，去學(xué)校附近的社區(qū)、幼兒園里開展志愿者服務(wù)，如衛(wèi)生清潔、環(huán)境整治、志愿助教等。這些活動不僅可以體現(xiàn)我們的社會責(zé)任感和公民道德，也有助于提高幼兒的社會責(zé)任感和公民意識。

通過以上幾點活動，我們相信能夠有效地提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，增強教育工作者之間的聯(lián)系和團結(jié)。讓我們共同把教師節(jié)的慶祝活動做到最好，為幼兒教育事業(yè)創(chuàng)造更加美好的未來。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(通用6篇)

馬上就要開展幼兒園教師節(jié)，順理成章的我們要開始做一份幼兒園教師節(jié)方案了。幼兒教師教育網(wǎng)小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價值的“幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(通用6篇)”，我相信這篇文章會讓您的生活更加豐富多彩！

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(通用6篇)(篇1)

活動背景：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感。

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了熱愛老師的情感。

2、想想老師什么時候高興，什么時候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會觀察老師的外形特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡單畫出人的`五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。

2、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。

1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(通用6篇)(篇2)

20xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動安排，我設(shè)計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動流程：

一、幼兒升旗儀式

二、幼兒早點

三、幼兒與家長為教師制作賀卡

1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

四、幼兒吃水果、喝水

五、幼兒戶外游戲與拍照

1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

2、全班合影留念

六、律動

七、吃午餐

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(通用6篇)(篇3)

教師節(jié)活動策劃方案

在每年的9月10日，我們都會為教師獻上一份節(jié)日的祝福，這個節(jié)日就是教師節(jié)。作為我們的靈魂導(dǎo)師，教師用他們的智慧、耐心、愛心、奉獻精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生成長的道路上扮演著至關(guān)重要的角色。為了表達我們對教師的感謝和尊敬，我們應(yīng)該為他們策劃一些豐富多彩的教師節(jié)活動。

一、教師節(jié)主題

敬愛的教師，感謝您的陪伴，讓我們走遍天涯海角，成就無數(shù)夢想。主題簡潔明了，情感真摯，以此表達對教師的感激和崇敬之情。

二、活動內(nèi)容

1.感恩回饋

為了表達對老師的感恩之情，我們可以讓學(xué)生參加一些感恩回饋的活動。比如在教師節(jié)當(dāng)天，讓學(xué)生為老師準(zhǔn)備一份精心制作的禮物，或者為老師獻上一首歌曲、一份詩歌等，表達對老師的感激之情。

2.教師節(jié)聯(lián)歡會

在教師節(jié)那一天，組織一場教師節(jié)聯(lián)歡會，邀請老師們和學(xué)生一起參加。在聯(lián)歡會上，可以安排學(xué)生表演歌舞、小品、朗誦等節(jié)目，也可以邀請老師為大家演唱歌曲、講述自己的教學(xué)經(jīng)驗等。讓老師和學(xué)生可以在這個時刻感受到彼此之間的溫情。

3.教師節(jié)晚會

在教師節(jié)之時，邀請老師們和家長一同參加教師節(jié)晚會。在晚會上，可以設(shè)立一個教師交流專區(qū)，讓老師們可以互相交流自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會，也可以設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，讓老師們有機會獲得精美禮品。

4.美食文化展示

在教師節(jié)之際，可以組織一場美食文化展示。學(xué)生可以自己動手制作一些美食，也可以邀請家長們來幫忙。在展示會上，可以讓學(xué)生、家長和老師們品嘗美食，并交流制作心得。

三、活動效果

通過舉辦以上活動，既可以表達我們對教師的感激之情，也可以讓學(xué)生感受到老師們的敬業(yè)精神、愛心和付出，進一步增強學(xué)生的自信心和自尊心，同時也促進了師生之間的感情交流。一場場活動的持續(xù)舉辦，讓老師們感受到了學(xué)生們的深深感謝和愛意。而這份感情傳達，也讓教學(xué)變得更加有效率。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(通用6篇)(篇4)

xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來了第x個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動安排，我設(shè)計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標(biāo)：

x、幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

x、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

x、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動流程：

一、 幼兒升旗儀式

二、 幼兒早點

三、 幼兒與家長為教師制作賀卡

x、 教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

x、 家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

四、 幼兒吃水果、喝水

五、 幼兒戶外游戲與拍照

x、 擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

x、 全班合影留念

六、 律動

七、 吃午餐

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(通用6篇)(篇5)

秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在教師節(jié)到來之際，xx幼園組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。

活動一："爛漫童真，精彩定格"教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。

活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛，讓我們充滿激情"的主題演講活動，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

活動三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展，不僅讓老師們交流中增進了感情，增強了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(通用6篇)(篇6)

教師節(jié)是一年一度的節(jié)日，也是學(xué)生們和教師們最為期待的日子，為了慶祝這個特殊的節(jié)日，學(xué)校會舉辦各種各樣的主題活動，為教師們送上最誠摯的祝福和感謝。本文將從活動的目的、主題活動的策劃方案、活動的執(zhí)行和后續(xù)工作四方面詳細(xì)介紹教師節(jié)主題活動策劃方案。

一、活動的目的

每年的教師節(jié)是學(xué)校和廣大學(xué)生表達對教師們教育教學(xué)工作的感激之情的好機會，這個節(jié)日也是回饋全體教職員工的機會。活動的目的是充分表達我們對教師的尊重、感激和愛戴，讓教師們感受到學(xué)校和學(xué)生的關(guān)懷和支持，同時也讓教師在這個特殊的日子里感受到快樂和幸福。

二、主題活動的策劃方案

1.教師主題演講比賽

為了豐富教師節(jié)活動，可以舉辦教師主題演講比賽，鼓勵教師們講述自己在教育教學(xué)工作中的心路歷程、教學(xué)案例、研究成果等。同時也能讓學(xué)生們更深入了解自己的老師，增加與老師的交流溝通。

2.文藝匯演

為了讓學(xué)生和教師們更好地放松身心，可以舉辦文藝匯演活動，讓學(xué)生和教師們展現(xiàn)自己的才藝。這種活動不僅能增強師生之間的交流，同時也能增強師生之間的友情，讓學(xué)生們更好地了解教師的多彩生活。

3.師生趣味運動會

除了文藝匯演，師生趣味運動會也是非常不錯的選擇。教師們以身作則，給學(xué)生們展示自己的活力和拼搏精神，同時也能增強學(xué)生對老師的信任和關(guān)注。通過這樣的活動，也可以讓教師們更好地排解壓力，放松身心。

4.校園環(huán)?；顒?/p>

環(huán)保是我們時代的一個非常重要的話題，為了傳遞正確的環(huán)保理念，可以舉辦一些校園環(huán)保活動。教師們可以帶領(lǐng)學(xué)生們一起到校園里清理垃圾、種植綠植、樹立公益意識，讓師生們共同建設(shè)綠色校園，增加對于環(huán)保的認(rèn)識和重視。

三、活動的執(zhí)行

活動的執(zhí)行需要各個環(huán)節(jié)的緊密配合。首先，在策劃階段，需要根據(jù)實際情況，確定活動的時間、人員、資金、場地等重要要素，制定詳細(xì)的活動流程和方案。其次，在宣傳階段，需要廣泛宣傳活動，引起人們的重視和關(guān)注。最后，需要在活動當(dāng)天嚴(yán)格按照流程執(zhí)行，確?；顒拥捻樌M行。

四、后續(xù)工作

活動結(jié)束之后，需要對活動進行總結(jié)和評估。要充分聽取師生對于活動的反饋和建議，進一步完善活動流程和方法，以提高活動的質(zhì)量和水平。同時，也要對活動的成果和效果進行統(tǒng)計和分析，為今后的活動提供參考和借鑒。

在教師節(jié)這個特殊的日子，讓我們用最真摯的心情，送給所有敬業(yè)愛生、無私奉獻的老師最溫暖的祝福和感謝！讓我們一起為教師節(jié)活動努力，讓它成為師生們共同的節(jié)日，讓它充滿快樂和溫馨！

學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案

教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在這一天每一位老師都享受著至高無上的榮耀，為了慶祝這一天更是要舉辦盛大的活動。下面小編給大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀的學(xué)校教師節(jié)活動主題方案（精選7篇），歡迎大家欣賞。

學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案 篇1

今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動時間：

9月6日——9月10日。

三、活動安排：

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感通過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進行評比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。

學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案 篇2

今年的9月10日是第36個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一、活動時間

9月7日x9月9日

二、活動安排

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時，當(dāng)老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！?！袄蠋煟Ｄ?jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。

2、卡片表心意：在二三四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求美味同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月7日至9月8日，請二三四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進行評比、展示。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六年級同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

三、師生現(xiàn)場互動表心意（各年級自行組織）

1、活動地點：學(xué)校操場

2、活動時間：9月9日課間操

3、活動主持、各年級自行選擇

4、活動程序：

（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表

（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表

（3）由各班學(xué)生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。

四、教師跳繩比賽

1、比賽時間：9月9日中午

2、比賽地點:學(xué)校中心路

3、比賽對象：全體老師

4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。

比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

5、參賽人員由各年級組自行選拔。

6、未盡事宜另行通知！

學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案 篇3

一、活動目的

弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。

二、活動主題

“師恩難忘，感謝有您”

三、活動時間

2023年9月8日-9月15日

四、活動對象

全體隊員

五、活動內(nèi)容

1、“歌聲表恩情”活動

本周五（9月8日），本學(xué)期第一期紅領(lǐng)巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”2023年教師節(jié)特別節(jié)目。節(jié)目將由學(xué)生點上一首歌，說上一句話，表達對老師的感恩之情。

要求：需體現(xiàn)教師節(jié)主題的歌曲，學(xué)生想說的話不超過50個字。

截止時間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前將內(nèi)容報送至學(xué)校大隊部。

2、“老師，我想對您說”心語墻活動

教師節(jié)是感恩老師的日子，每個同學(xué)肯定都有心里話要對老師說吧，那么，請你寫出來吧。學(xué)校將設(shè)置心語墻，統(tǒng)一張貼學(xué)生想對老師說的話。

要求：需原創(chuàng)，體現(xiàn)真情實感，一句話即可，寫上班級姓名。內(nèi)容寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上，每班推薦不少于5份優(yōu)秀作品交到學(xué)校大隊部，其余作品可在班級展示、張貼。

截止時間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前報送至學(xué)校大隊部。

3、“網(wǎng)絡(luò)祝福大派送”活動

利用自己掌握的網(wǎng)絡(luò)信息知識，開動腦筋，分工合作，或為老師們設(shè)計一份特別的電子賀卡，獲精心制作一份感謝師恩動感配樂PPT，或錄制一份祝福微視頻，通過QQ、微信、電子郵件等媒介發(fā)送給老師，用時尚而有個性的禮物祝老師們節(jié)日快樂。

要求：體現(xiàn)感謝師恩的主題，體現(xiàn)學(xué)生個性，可尋求家長、計算機老師的幫助。

截止時間：9月15日。

學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案 篇4

一、活動目的：

今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學(xué)生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學(xué)會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

二、活動內(nèi)容：

(一)慶祝教師節(jié)活動

1、加強宣傳，營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

2、落實活動，結(jié)合實際慶祝教師節(jié)。

(1)各班教師節(jié)前，召開慶祝教師節(jié)班會，給老師一個小小驚喜。

a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;

b當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

c以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水;

d給老師捶捶背，按摩按摩。

e清晨給每位老師獻上一支花。

說明：各年級根據(jù)年級情況和學(xué)生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節(jié)的活動。

3、布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。

a回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

c教師節(jié)到了，你想對敬愛的老師說些什么?

(二)歡慶中秋節(jié)活動

利用假日作業(yè)形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，探究有關(guān)月球的知識。

a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后，請家長檢查，并簽名。

三、活動要求：

1、請各班做好宣傳和發(fā)動，讓學(xué)生重視節(jié)日文化。

2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認(rèn)真進行探究和感恩活動。

3、開學(xué)后，各中隊評選出優(yōu)秀作業(yè)，上交大隊部存檔。

學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案 篇5

一、活動主題：

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

二、活動目的：

9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的'勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。

三、活動時間及地點：

9月10日上午10：00在東西區(qū)食堂門口

四、活動主、承辦單位：

主辦單位：共青團塔里木大學(xué)委員會;

承辦單位：塔里木大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會;

五、活動內(nèi)容：

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。

(三)贈鮮花、送賀卡由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排：

1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負(fù)責(zé)部門：組織部)

2、在活動地點搬放桌椅。(負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部)

3、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負(fù)責(zé)部門：文宣部)

4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。(負(fù)責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會)

5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。(負(fù)責(zé)部門：素質(zhì)拓展部)

6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。(負(fù)責(zé)部門：項目部)

七、經(jīng)費預(yù)算：(附表)

八、可行性分析：

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第39個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等)。

(3)加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的。熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案 篇6

今年是我國第xx個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé)

組長：xxx。

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒拥陌才?、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議

籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

2、環(huán)境布置

在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現(xiàn)場布置。

(2)大會議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;

學(xué)生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。

4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動

組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶祝活動各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。

xxxx年x月x日—xx日

五、活動地點：

理科樓各辦公室

六、活動對象：

信息工程系全體老師

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內(nèi)容

1、x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、x月x日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：

學(xué)生會所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案 篇7

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動時間：——年9月10日教師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：9月7日，文學(xué)社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

八、所需物品及安排：祝福墻海報一張（文學(xué)社組織部安排）簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！——院文學(xué)社宣。計算機及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）登記統(tǒng)計材料（文學(xué)社組織部安排）桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）

九、活動總結(jié)：由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排。

青年節(jié)活動方案策劃書

青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。以下是小編整理的青年節(jié)的活動策劃書（精選10篇），希望對大家有所幫助。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇1

在中國共青團建團104周年之際，我院將舉辦五四青年節(jié)合唱比賽，旨在陶冶學(xué)生愛國、愛黨、愛團、愛校之情操，傳承中國文化，增強集體凝聚力，營造健康高雅的校園文化環(huán)境?，F(xiàn)具體方案如下：

一、活動主題：

信息科學(xué)與工程學(xué)院“綻放青春信息”慶祝建團104周年合唱比賽

二、活動時間：

5月4日

三、活動地點：

b區(qū)后廣場

四、具體要求：

1、參賽對象為20xx級、20xx級各班學(xué)生，以班級為代表隊，共16支代表隊。

2、各參賽隊伍要求人數(shù)在40-45人之間，并必須配有一名指揮。

3、要求參賽隊伍服裝統(tǒng)一。

4、每支隊伍準(zhǔn)備一首合唱歌曲，曲目內(nèi)容要求健康積極向上，表演形式可創(chuàng)新。

5、各隊比賽總時間在不得超過7分鐘。

6、比賽順序由抽簽結(jié)果決定，不參加抽簽者視為棄權(quán)。

7、一支隊伍比賽時，其抽簽順序后的兩支隊伍做準(zhǔn)備。

8、各參賽隊伍需保持現(xiàn)場秩序，本次比賽將設(shè)置精神文明獎，以表揚比賽過程中紀(jì)律良好，周邊衛(wèi)生干凈的班級。

9、比賽評分采用十分制，詳見附表。

五、比賽流程：

1、15:00各班級就位完畢，播放動感音樂，進行暖場。

2、15：15院領(lǐng)導(dǎo)就坐，評委就坐，主持人介紹到場嘉賓及評委，介紹比賽規(guī)則。

3、院合唱隊表演后主持人宣布比賽開始。

4、第一組四支隊伍按順序表演（28分鐘）

5、第一組表演完畢，主持人宣布第一組各隊得分情況（2分鐘）

6、第二三四組同樣按照流程4、5進行。（90分鐘）

7、主持人宣布最后獲獎班級，各班級代表上臺領(lǐng)獎(合影留念)。

8、比賽結(jié)束，觀眾離場，工作人員清理現(xiàn)場。

（注：比賽總時長最多控制在兩個半小時以內(nèi)）

六、新增環(huán)節(jié)：

1、院合唱隊表演環(huán)節(jié)：

本年是院合唱隊建成的第一年，為了向老師及同學(xué)匯報練習(xí)成果，同時豐富比賽內(nèi)容，院合唱隊將在所有隊伍比完后，表演一曲，以助賽興。

2、精神文明獎評選：

為使比賽現(xiàn)場秩序井然，環(huán)境保持清潔，比賽過程中將安排工作人員進行優(yōu)秀觀眾區(qū)評選，從中選出兩個最優(yōu)秀的班級，頒精神文明獎。

七、獎項設(shè)置：

特等獎（1個）、一等獎（2個）、二等獎（3個）、三等獎（5個）、優(yōu)秀獎（5個）、最佳指揮獎（1名）、精神文明獎（2個）

八、物料及活動預(yù)算：

音箱、調(diào)音臺、話筒及話筒架、5張桌子及椅子、條幅、獎狀、雜物（剪刀，膠帶，筆等）

青年節(jié)活動方案策劃書 篇2

為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導(dǎo)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長，xx社區(qū)將開展以“承五四精神，揚青春風(fēng)采”為主題的五四青年節(jié)活動。

一、活動主題：

承五四精神，揚青春風(fēng)采

二、指導(dǎo)思想：

進一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團員把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來，把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來、把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時期青年的風(fēng)采。

三、宣傳教育內(nèi)容

1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導(dǎo)廣大團員青年深入學(xué)習(xí)-，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。

2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關(guān)懷，充分展示當(dāng)代青少年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風(fēng)貌，激勵廣大青少年在推進經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型，建設(shè)富強和諧虹橋的實踐中建功立業(yè)、成長成才。

3、深入宣傳共青團在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年投身抗震救災(zāi)和現(xiàn)代化建設(shè)的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學(xué)習(xí)貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。

四、活動內(nèi)容

(一)青春的紀(jì)念組織轄區(qū)青少年觀看革命歷史電影、學(xué)習(xí)愛國主義精神。引導(dǎo)廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。

(二)青春的開展青少年志愿者活動，組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織轄區(qū)青少年關(guān)愛留守兒童，激勵青年團員關(guān)愛弱勢群體。

(三)青春的教育邀請轄區(qū)民警梁輝，在社區(qū)二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學(xué)校關(guān)心的有關(guān)青春期通常存在的問題，展開討論和講解。

(四)為增強孩子的防震減災(zāi)意識，從小抓起，普及防震減災(zāi)應(yīng)急科普知識和避險技能，社區(qū)將在轄區(qū)幼兒園開展一次趣味安全演習(xí)活動。

五、活動要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。在青少年中開展紀(jì)念“五四”運動x周年主題活動是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青少年思想道德建設(shè)的具體舉措。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳，成為繼往開來的強大精神動力，就必須結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，在一代代青少年中繼承和發(fā)揚。社區(qū)將高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認(rèn)識，積極支持，加強領(lǐng)導(dǎo)，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。

2、精心組織，務(wù)求實效。按照街道團委的統(tǒng)一部署，我社區(qū)團委將積極開展紀(jì)念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把五月份作為“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當(dāng)代青年青春風(fēng)采的高潮。

3、把握正確導(dǎo)向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導(dǎo)向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以紀(jì)念五四運動92周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術(shù)建設(shè)，構(gòu)建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風(fēng)采。學(xué)校決定在五四期間開展一系列活動。

二、主題：

青春，和諧

三、時間：

年 月 日

四、活動組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：俞進波

副組長：徐應(yīng)平石尚宏

成員：王興田胡術(shù)俊、盧健、金述義、袁文永、喻正林、各班班主任

五、活動計劃：

（一）五四文藝聯(lián)歡會

1、報名時間：各班在20xx年4月27日（周一）前將本班節(jié)目報校音體美組桂尚平老師處，節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現(xiàn)形式，報節(jié)目時需注明班級、節(jié)目形式、節(jié)目名稱、表演者。

2、演出時間：20xx年5月4日下午2點。

3、演出地點：古碑鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部。

4、演出順序：以節(jié)目單為序。

5、本次文藝聯(lián)歡會在演出的同時對每個節(jié)目進行評分，根據(jù)分?jǐn)?shù)評出單項獎。

6、評分細(xì)則：見評分表

7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即為該節(jié)目的最終得分。

8、獎項設(shè)置：

單項獎：根據(jù)節(jié)目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

9、工作人員安排：

評委：俞進波、徐應(yīng)平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、

汪燕、胡曉霞、俞能華、許靜、桂尚平、袁自云、

統(tǒng)分：袁文坤、丁顯富權(quán)良勝

會場布置：王興田、付瑜、楊興、陳昊、喻正林

維持秩序：政教處、各班班主任

音響：金述義、付剛、程東勝袁文菊

主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君

跑分：胡睿生

10、此活動由桂尚平老師負(fù)總責(zé)。

（二）學(xué)生書畫作品展

1、作品內(nèi)容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術(shù)形式為主。

2、負(fù)責(zé)人：許靜、楊興、各班班主任

4、交稿時間：20xx年4月28日（周二）前，各班將不少于3幅書畫作品交音體美組許靜老師處

5、刊頭設(shè)計：楊興、付瑜

6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝

7、學(xué)校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優(yōu)勝獎。

8、評委：俞進波、徐應(yīng)平、石尚宏、盧健、

付瑜、許靜、楊興、喻正林、

9此活動由許靜靜老師負(fù)總責(zé)。

（三）五四?？?/p>

1、內(nèi)容要求：以紀(jì)念、弘揚五四精神，歌頌改革開放，贊美家鄉(xiāng)、學(xué)校巨大變化為基本內(nèi)容。內(nèi)容樸素、真實、感人，以學(xué)生作品為主

2、稿件征集：張啟舜

3、謄寫：付瑜權(quán)良勝汪顯同葉宏張邦健

4、張貼：鄧正亭胡睿生喻正林

5、次活動由張啟舜老師負(fù)總責(zé)。

（四）籃球比賽

1、參賽范圍：八、九年級以班為單位

2、比賽時間：

3、比賽組織：陳浩

4、裁判員：陳浩付昊汪林

5、獎項設(shè)置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風(fēng)尚獎

6、具體事宜見比賽規(guī)程。

7、此活動由陳浩老師負(fù)總責(zé)。

（五）團員赴敬老院慰問活動

1、活動地點：古碑鎮(zhèn)敬老院

2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節(jié)目演出同學(xué)。

3、活動內(nèi)容：為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問演出。

4、活動時間：20xx年5月3日下午2點

5、此活動由喻正林老師負(fù)總責(zé)。

（六）新團員入團宣誓活動

1、推優(yōu)入團：團委會在七八年級中發(fā)展一批新團員。

2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯(lián)歡會前進行入團宣誓。

3、此活動由喻正林老師負(fù)總責(zé)。

六、以上活動獎在中考總結(jié)會上一并頒發(fā)。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇4

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進一步增強同學(xué)們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的`精神風(fēng)貌。

二、活動主題：

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學(xué)生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準(zhǔn)備。

②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學(xué)校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進行復(fù)賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學(xué)生會主辦，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4-14日對各班學(xué)生進行動員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認(rèn)真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。(4分)

表達能力，富于激情表達流暢。(3分)

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。(1分)

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。(2分)

獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇5

為團結(jié)帶領(lǐng)員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，動員引導(dǎo)員工積極投身到xx的生產(chǎn)經(jīng)營中，增加員工的團結(jié)力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，xx決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦”今天你來講”主題活動。為確保本次活動圓滿成功，特制定活動方案：

一、活動宗旨

隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，xx公司各項工作也得到了xx省、市、區(qū)政府、集團公司、股份公司、xx公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，xx也成為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、交流學(xué)習(xí)的主陣地，為進一步做好企業(yè)宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業(yè)務(wù)水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，xx借鑒部分xx推出的“今天你來講”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

二、活動地點

xx。

三、參加人員

xx領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副科以上干部、機關(guān)員工、團委委員、各團支部青年團員。

四、活動方式

每一位參加的人員均要參與現(xiàn)場“今天你來講”主題活動，以講體會、講故事、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講模板等方式為主，每位人員講述時間不超過3分鐘。

五、活動要求

（一）各單位帶隊，參與人數(shù)不得少于x人，其中xx名優(yōu)秀團干部xx參加本次活動；

（二）各單位選派人員中必須有一名xx參加，參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；

（三）各黨支部、團支部要組織好自己的隊伍，務(wù)必于xx月xx日早xx準(zhǔn)時在xx門口集合（各單位自行派車）；

（四）各黨支部、團支部要高度重視此次活動，提前安排員工準(zhǔn)備“今天你來講”內(nèi)容，保證活動的正常進行；

（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇6

為紀(jì)念“五四”運動，動員全校廣大團員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：青春志中國夢

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“青春志中國夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“青春志中國夢”青春感言征集活動的通知)

2、出一期“我的夢中國夢”主題黑板報，各班于5月12日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會，各團支部以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、“青春志中國夢”--新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2青春志中國夢--新團員入團暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)

5、舉辦“我的夢中國夢”五四演講比賽。(具體安排見：附件2青春志中國夢--新團員入團暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)

6、開展“我運動我快樂”五四籃球比賽。

三、活動要求:

1、各班要把五四系列活動與增強學(xué)生教育結(jié)合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還可自行組織開展其他有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。

4、各團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請于5月20日前上報團委唐志宏老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站，做好宣傳工作。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇7

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進一步增強同學(xué)們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

二、活動主題：

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學(xué)生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人?！寄秊g覽的文章由范文網(wǎng)整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進行復(fù)賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學(xué)生會主辦，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4－14日對各班學(xué)生進行動員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認(rèn)真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇8

一、活動目的

堅持弘揚和培育民族精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學(xué)習(xí)先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德；同時通過活動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，是全校團員青年。用科學(xué)文化知識武裝頭腦，以“文明修身”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自身綜合素質(zhì)，為投身中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做好準(zhǔn)備。

二、活動主題

弘揚五四精神，實踐科學(xué)發(fā)展觀，做有志、文明青年

三、活動時間

5月4日——5月30日

四、活動計劃

（一）校會——啟動儀式：

1、主題：

“弘揚五四精神，學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀，做有志、文明青年”

2、主要內(nèi)容：

（1）全體團員青年唱響共青團團歌。

（2）總結(jié)雷鋒活動月；表彰優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員。

（3）宣讀活動方案

（4）青年教師代表講話；學(xué)生代表講話。

（5）宣讀活動倡議書。

（6）領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、時間安排：5月4日

（二）開展“學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀，做有志、文明青年”學(xué)習(xí)討論的主題班會、團會活動：

1、時間：五月

2、內(nèi)容：各班團支部在班主任老師的指導(dǎo)下，圍繞深入開展學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀和踐行“文明修身行動公約”的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)同學(xué)們的崇高精神追求，努力把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的`社會主義公民?；顒舆^程由各班團委記錄，并于5月底前上交團委。

（三）黑板報、手抄報比賽

1、主題內(nèi)容：緊扣活動主題，以黑板報、手抄報的形式，以學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀為主，引導(dǎo)青年學(xué)生正確理解領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”的內(nèi)涵，學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做一個有志向、講文明、有思想的中學(xué)生，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。

2、時間：

⑴黑板報檢查時間：5月11日

⑵手抄報上交時間：5月11日前將手抄報交于團委，每班在評選的基礎(chǔ)上，上交優(yōu)秀作品3份。

3、評選：

⑴評選出黑板報優(yōu)勝班級十名；

⑵手抄報：一等獎10名；二等獎15名；三等獎15名。

（四）征文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽

1、征文：

（1）主題：學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀，爭做有理想、守紀(jì)律、講文明的中學(xué)生

（2）各班要認(rèn)真組織，讓每一名學(xué)生都能積極參與，最后在班級評選的基礎(chǔ)上，將至少3份優(yōu)秀作品上交團委，時間為5月15日前。

2、演講比賽：

每班至多推薦一名同學(xué)參賽，確實優(yōu)秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿于5月11日前送交團委；演講比賽時間暫定于5月中下旬。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇9

為團結(jié)帶領(lǐng)員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神動員引導(dǎo)員工積極投身到杯子的身產(chǎn)經(jīng)營中增強員工的團結(jié)力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，鄭州思樂寶杯業(yè)決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：

一、活動宗旨

隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，思樂寶杯業(yè)的各項工作也得到了河南省、市、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，為進一步做好企業(yè)宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業(yè)務(wù)水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的.看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

二、活動地點

市區(qū)花園

三、活動時間

2023.05.01—2023.05.15

四、參加人員

全體員工

五、活動方式

每一位到場的人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。

六、活動要求

（一）各部門帶隊入場

（二）參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；

（三）各部門都要組織好自己的隊伍，務(wù)必于5月4日早7點準(zhǔn)時在魏河花園門口集合；

（四）各部門、員工部要高度重視此次活動，提前安排員工準(zhǔn)備“我對公司的看法”內(nèi)容，保證活動的正常進行；

（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇10

一、活動主題：

青春建功十二五

二、活動時間：

20XX年4月——5月

三、活動內(nèi)容：

1.舉辦“青春建功十二五”主題演講比賽暨公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮

為深入學(xué)習(xí)貫徹公司“深度挖潛、集約經(jīng)營、全力創(chuàng)新、內(nèi)涵提升”的工作方針，引導(dǎo)廣大團員青年在實現(xiàn)公司“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中建功立業(yè)。公司團委計劃在“五四”青年節(jié)期間，圍繞公司經(jīng)營管理工作的重心，以“青春建功十二五”為主題組織一次演講比賽，采用現(xiàn)場演講和視頻演講相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮基層團組織的積極性，激發(fā)廣大青年員工干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。

在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的風(fēng)氣，引導(dǎo)和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學(xué)發(fā)展的先行軍。

2.“青春建功十二五”主題團日活動

為加強公司基層團組織建設(shè)，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節(jié)期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功十二五”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業(yè)余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務(wù)公司。通過本次活動所激發(fā)出的團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的精神，必將轉(zhuǎn)化為廣大青年員工為公司的發(fā)展壯大而干事創(chuàng)業(yè)的無盡動力。

四、有關(guān)要求

1、五四青年節(jié)公司主題演講比賽活動是公司重要活動之一，公司各部門要從思想上給予高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織籌備，確?；顒有Ч?。

2、公司各部門要充分結(jié)合公司活動的精神，突出思想內(nèi)涵，強化教育內(nèi)容，增強感染力、說服力，形成公司上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各部門要將五四青年節(jié)公司主題演講比賽活動的相關(guān)情況于5月10日前上報辦公室。