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中學(xué)學(xué)校總體工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-31 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

中學(xué)學(xué)??傮w工作總結(jié)11篇。

你有覺(jué)得值得參考的工作總結(jié)嗎?我們離不開(kāi)工作總結(jié),總結(jié)能更好的明確下一步的工作方向,少走彎路,以下內(nèi)容主題是“中學(xué)學(xué)校總體工作總結(jié)”,是小編為您分享的,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!

中學(xué)學(xué)??傮w工作總結(jié) 篇1

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,我個(gè)性重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中個(gè)性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),構(gòu)成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,我在教學(xué)中個(gè)性重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20__年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng),在20__年10月23日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。

二、廣播操工作。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是透過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,透過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一齊認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

三、訓(xùn)練工作。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每一天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭(zhēng)取在20__年春運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。

中學(xué)學(xué)校總體工作總結(jié) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

一學(xué)期來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(3)班、(4)班的語(yǔ)文教學(xué),能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度

熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)

作為語(yǔ)文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高。在語(yǔ)文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的xx市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)、xx市舉辦的三次教研會(huì)、并積極參加xx大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),并通過(guò)上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,主動(dòng)參與語(yǔ)文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識(shí),參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能,加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)

1、個(gè)人備課。

刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,扎實(shí)備課。我在備課時(shí),采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手。在備知識(shí)的同時(shí),還要備人,不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的接觸,基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實(shí)際水平,對(duì)癥下藥。

2、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí),提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,積極性。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學(xué)之余,我積極探索,積極主動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語(yǔ)文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時(shí)全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。

考試、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測(cè)驗(yàn),各次測(cè)試。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。做好月考和單元測(cè)試的批改,及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,認(rèn)真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,隨時(shí)記錄,隨時(shí)總結(jié),撰寫教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方法。

五、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成績(jī)。但還有一些不足。由于參加工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時(shí)間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題,下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭(zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過(guò)新的一個(gè)學(xué)期的努力,不斷自我提高,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文水平,將會(huì)有更理想的成績(jī)。因此,無(wú)論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué),百尺竿頭,更進(jìn)一步。

述職人:xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)校總體工作總結(jié) 篇3

一、教學(xué)工作方面:

從不無(wú)故遲到早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤。按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

二、兩操工作。

在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在此后,在全校廣播操練習(xí)中,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

三、在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題,現(xiàn)在總結(jié)如下:

1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。

3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請(qǐng)教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)學(xué)??傮w工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期根據(jù)總校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,擔(dān)任高一年級(jí)的兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)工作。這學(xué)期的語(yǔ)文課的的教學(xué)任務(wù)是必修3和必修4的兩個(gè)模塊的內(nèi)容。為了有效的完成教學(xué)任務(wù),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力,學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次,以及教材的編排,制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善,達(dá)到了預(yù)期的效果,現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度

熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)

作為語(yǔ)文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高。在語(yǔ)文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加由_市第一中學(xué)承辦的_市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)、_市舉辦的三次教研會(huì)、并積極參加_大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),并通過(guò)上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,主動(dòng)參與語(yǔ)文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識(shí),參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能,加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)

1.個(gè)人備課

刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,扎實(shí)備課。我在備課時(shí),采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手。在備知識(shí)的同時(shí),還要備人,不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的接觸,基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實(shí)際水平,對(duì)癥下藥。

2.課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí),提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,積極性。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學(xué)之余,我積極探索,積極主動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3.抓緊抓好批改、搞好各種考試

將語(yǔ)文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時(shí)全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。

考試、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測(cè)驗(yàn),各次測(cè)試。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。做好月考和單元測(cè)試的批改,及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,認(rèn)真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,隨時(shí)記錄,隨時(shí)總結(jié),撰寫教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方法。

五、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成績(jī)。但還有一些不足。由于參加工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時(shí)間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題,下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭(zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過(guò)新的一個(gè)學(xué)期的努力,不斷自我提高,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文水平,將會(huì)有更理想的成績(jī)。因此,無(wú)論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué),百尺竿頭,更進(jìn)一步。

中學(xué)學(xué)校總體工作總結(jié) 篇5

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的情況總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作方面:

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

二、兩操工作。

在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在此后,在全校廣播操練習(xí)中,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的'身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

三、在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題,現(xiàn)在總結(jié)如下:

1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請(qǐng)教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)學(xué)??傮w工作總結(jié) 篇6

華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校。學(xué)校本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養(yǎng)的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)掘原六中和華實(shí)兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“健康第一,著眼普及與提高”的體育教學(xué)理念,重視學(xué)校體訓(xùn)工作,加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè),規(guī)范體育活動(dòng)開(kāi)展,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,構(gòu)建體育課外活動(dòng)的載體,認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)制度,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)成立將近一年了,一年來(lái)學(xué)校體育受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們的關(guān)注。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體,學(xué)校體育也成為了我校落實(shí)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的根基。在全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下,華高中學(xué)的體育工作者,不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案等,定期開(kāi)展校本研修活動(dòng),深入體育課堂教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)施二期課改,采取各種措施,加強(qiáng)管理,規(guī)范操作,加快設(shè)施建設(shè),開(kāi)展各種體育活動(dòng),豐富學(xué)生體育鍛煉的方式,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)潛能,使學(xué)校的體育活動(dòng)日益活躍,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平得到了提高。下面就學(xué)校的體育工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理制度,確保學(xué)校體育工作順利有序地開(kāi)展

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織保證:學(xué)校體育對(duì)增強(qiáng)民族體質(zhì),提高民族素質(zhì)具有重要意義。我們始終辯證地認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,堅(jiān)決否定認(rèn)為學(xué)校體育工作是一項(xiàng)軟任務(wù),學(xué)生少參加一點(diǎn)體育鍛煉對(duì)健康不會(huì)有什么影響,升學(xué)率才是學(xué)校的生命線的錯(cuò)誤觀點(diǎn),杜絕用學(xué)生的健康來(lái)?yè)Q取學(xué)習(xí)成績(jī)與升學(xué)率的做法。為此,學(xué)校創(chuàng)辦伊始,就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一,放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置,并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃之中。學(xué)校體育是實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有機(jī)組成部分之一,它不僅能強(qiáng)身健體,更能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的作風(fēng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育作為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,在謝吉平校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,成立了由董秀龍書(shū)記負(fù)責(zé)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由朱沖副教導(dǎo)負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)相關(guān)體育事項(xiàng),并由校辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、年級(jí)組各部門協(xié)調(diào)配合,體育組教師具體實(shí)施訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理等,做到分工明確,責(zé)任到人,各司其責(zé),協(xié)同配合,共同組織實(shí)施學(xué)校體育工作。

2、硬件投入,經(jīng)費(fèi)保障。在區(qū)委區(qū)府的關(guān)心、區(qū)教育局的大力支持下,開(kāi)學(xué)前,學(xué)校投入資金400多萬(wàn)用于體育場(chǎng)館的改建、器材的添置;開(kāi)學(xué)后,學(xué)校又投入9000多元為教師和運(yùn)動(dòng)員添置服裝與比賽服。現(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新,學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練用的體育設(shè)施能做到及時(shí)添置,使學(xué)校的體育硬件設(shè)施有了很大的改善,能夠保證平時(shí)訓(xùn)練的需要。在教學(xué)、校秋季、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中急需的器材、教學(xué)等資料,學(xué)校會(huì)及時(shí)地補(bǔ)充,確保學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利有序地開(kāi)展。

3、完善了學(xué)校體育管理制度,積極落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》:一年來(lái),認(rèn)真制定了20xx~2009年學(xué)校三年體育工作規(guī)劃,制定了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)成績(jī)等經(jīng)費(fèi)支出、獎(jiǎng)勵(lì)試行方案,制定了體育教研組長(zhǎng)職責(zé)、辦公室負(fù)責(zé)人職責(zé),明確了體育教師備課、聽(tīng)課、教學(xué)工作要求、器材室管理制度,體育教師工作量評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)制度也即將出臺(tái)。這一年中能定期的開(kāi)展學(xué)校的體育工作會(huì)議及體育組教研活動(dòng),明確目標(biāo),落實(shí)內(nèi)容、措施、經(jīng)費(fèi)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師能認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn)、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)政策,使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開(kāi)展。

4、保證體育教學(xué)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與參賽:按照二期課改規(guī)定,高一、高二每周三節(jié)體育課,高三兩節(jié)體育課,開(kāi)足開(kāi)齊并上好每一堂體育課,做到專課專用,學(xué)校還通過(guò)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)部研訓(xùn)員加強(qiáng)對(duì)體育課的指導(dǎo)和檢查,嚴(yán)格的管理,保證了體育課的質(zhì)量。在訓(xùn)練方面,我們知道科學(xué)的訓(xùn)練方法是提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)鍵。我們的教練員能加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法,能根據(jù)各個(gè)隊(duì)員的實(shí)際情況開(kāi)展科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練。特別是根據(jù)學(xué)科教學(xué)與體育訓(xùn)練的矛盾,采取了“錯(cuò)時(shí)”的訓(xùn)練方法,保證了訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度,放學(xué)后則根據(jù)各隊(duì)員情況進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)的同時(shí),教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展,及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合,以老帶新,選隊(duì)員訓(xùn)練、定名單參賽,共同訓(xùn)練、相互促進(jìn),共同提高。比賽時(shí)各部門積極配合,確保交通、餐飲等物質(zhì)到位,確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

1、提高體育教學(xué)質(zhì)量,師資是關(guān)鍵。新一屆華高體育教師,都具有較高的責(zé)任感和事業(yè)心,也能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。開(kāi)學(xué)后,在體育組教研工作會(huì)議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責(zé):帶那個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),上那些班的課,做哪些工作計(jì)劃等。為了使二期課改的精神具體落實(shí)到每一節(jié)課中,教研組采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合方式,先學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)精神,然后集體備課,研討學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,探討知識(shí)點(diǎn)的滲透,商榷重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握,探討教學(xué)方法的落實(shí)等。

2、學(xué)校通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方法,進(jìn)一步使體育教師認(rèn)識(shí)課改,理解課改,不斷探索新課程的教學(xué)方法,大力主張教師參與全國(guó)、市、區(qū)級(jí)課改培訓(xùn)、教研活動(dòng),做到先培訓(xùn)后上崗。使新的理念帶進(jìn)來(lái),指導(dǎo)、拓寬工作的思路、方法。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹(shù)立以人為本,健康第一的教學(xué)理念。

3、開(kāi)展教學(xué)結(jié)對(duì),并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用,積極開(kāi)展體育教學(xué)研究課,使全體體育教師積極主動(dòng)地參與到課改教學(xué)中來(lái)。今年3月楊秀英老師開(kāi)了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課,受到了同行的肯定。我校還啟動(dòng)了“華高青年才俊”的評(píng)比活動(dòng),以促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動(dòng)。新教師吳國(guó)文老師獲教學(xué)三等獎(jiǎng)。

4、教學(xué)上要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合高中生的特點(diǎn),采用“處方式”教學(xué),學(xué)生在體育課上,體育知識(shí)面拓寬了、運(yùn)動(dòng)技能改善了,身體素質(zhì)加強(qiáng)了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。

5、我校體育老師相互配合,老教師帶領(lǐng)新教師共同提高,我們的許多青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高,在06年區(qū)中小學(xué)“四課評(píng)比”活動(dòng)中,我們獲集體一等獎(jiǎng),秋敏老師“說(shuō)課”一等獎(jiǎng),何茵老師“上課”一等獎(jiǎng),區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中洪劍麾老師獲一等獎(jiǎng)。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評(píng)集體備課一等獎(jiǎng)。

三、堅(jiān)持體教結(jié)合,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),形成學(xué)校體育特色

一年多來(lái),我校體育工作堅(jiān)持面向全體學(xué)生,做到課內(nèi)外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,有效地強(qiáng)化了學(xué)生體育意識(shí),發(fā)展了學(xué)生的體育能力。為了保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定堅(jiān)持“三課、三操、兩活動(dòng)”。特別是下半年,學(xué)校結(jié)合本校的特點(diǎn),加強(qiáng)早操的質(zhì)量監(jiān)控,由原來(lái)的兩路縱隊(duì)入場(chǎng)變化成四路縱隊(duì)跑步入場(chǎng),效果明顯提高。學(xué)校上半年學(xué)校組織開(kāi)展了春季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。下半年開(kāi)展了項(xiàng)目比較齊全的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及高一年級(jí)籃球賽、高二年級(jí)足球賽和各年級(jí)踢跳比賽。在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、興趣和課改的要求,設(shè)置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項(xiàng)目,例如陽(yáng)光伙伴、運(yùn)球接力、拔河、足球繞桿射門等活動(dòng)項(xiàng)目,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對(duì)體育運(yùn)動(dòng)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)校積極組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì),安排專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練,做到合理安排時(shí)間,認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,科學(xué)地組織訓(xùn)練,落實(shí)時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地設(shè)施和人員,有效保證了學(xué)校的競(jìng)技水平?,F(xiàn)在學(xué)校已成立了田徑、籃球、健美操、擊劍、足球、踢跳等項(xiàng)目的校運(yùn)動(dòng)隊(duì),并在各級(jí)各類比賽中取得了較好成績(jī)。06年上海市擊劍冠軍總決賽上,孫超譽(yù)同學(xué)獲重劍個(gè)人第三名。區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上男女隊(duì)均由去年的團(tuán)體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎(jiǎng)。足球隊(duì)在獲得區(qū)第一名的基礎(chǔ)上,代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績(jī);馬拉松在區(qū)也取得團(tuán)體第一名的成績(jī)。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學(xué)參加的上海市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績(jī)。今年并有8名同學(xué)體育達(dá)線、其中孫超譽(yù)、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校。殷國(guó)明獲區(qū)體育先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實(shí)施。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程,以備在高一同學(xué)中開(kāi)展設(shè)施。

四、教育科研

“以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地,體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己,利用教研活動(dòng),相互切磋、探討、提高,課后不斷反思,修正。楊秀英老師主持了校級(jí)課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”,在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文,另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現(xiàn)狀與構(gòu)建策略》(區(qū)二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng))、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實(shí)踐與研究》(區(qū)三等獎(jiǎng))、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個(gè)案研究》(市三等獎(jiǎng))、《健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)提升學(xué)生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū)、市參加體育教學(xué)論文的評(píng)選,并獲得了較好的成績(jī)。

我校的體育工作在不斷完善,教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升,學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性不斷提高,我們要樹(shù)立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣,使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達(dá)81.99%。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動(dòng)腦相結(jié)合,自主鍛煉與修正技術(shù)相結(jié)合。在群體活動(dòng)中我校的行動(dòng)口號(hào)是“人人有項(xiàng)目,班班有團(tuán)隊(duì),級(jí)級(jí)有比賽”。在群體活動(dòng)與年級(jí)為單位的比賽中挑選體育精英進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在區(qū)、市的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

中學(xué)學(xué)??傮w工作總結(jié) 篇7

我校在縣教育局和勐捧鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的的大力支持下,本年度,我們創(chuàng)新辦學(xué)理念、明確辦學(xué)目標(biāo)、理清辦學(xué)思路、突出工作重點(diǎn)、采取扎實(shí)措施、破難解困,通過(guò)全校師生的共同努力,取得令人鼓舞的成績(jī),現(xiàn)將我校一年工作的情況,總結(jié)如下:

一、基本情況

我校是鎮(zhèn)康縣最大的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),20__年度,勐捧中學(xué)在校學(xué)生1749人,其中住校生1131人,占在校學(xué)生的64.7%,34個(gè)教學(xué)班,教職工96人

二、安全工作

我們切實(shí)把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的位置,在交通、消防、飲食衛(wèi)生、校園安全等方面加大力度,通過(guò)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分層簽訂安全工作責(zé)任狀,樹(shù)立常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、年級(jí)組繼續(xù)以班級(jí)為主體單元,充分利用黑板報(bào)等宣傳工具,在渲染校園安全等方面做出良好成績(jī)。我校根據(jù)鎮(zhèn)康縣縣農(nóng)業(yè)局、教育局《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)生乘坐拖拉機(jī)、低速汽車往返學(xué)校的通知》要求,學(xué)校制定交通安全實(shí)施方案,杜絕交通安全事故的發(fā)生。每周兩次集隊(duì),一節(jié)班會(huì),安全宣傳不少于5分鐘,并作好相應(yīng)記錄。一年以來(lái),學(xué)校無(wú)任何重、特大安全事故發(fā)送。

三、德育工作

學(xué)校在管理過(guò)程中,不斷建立健全德育工作體制。成立了以中學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學(xué)校的德育工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行;做好德育工作記錄。主要做法如下:

1、重視教職工思想政治工作教育。

我校堅(jiān)持教師一周一次例會(huì)制,會(huì)上除部署學(xué)校主要工作外,注重教師的職業(yè)道德教育,努力提高教師思想素養(yǎng)。堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度,每月定時(shí)召開(kāi)支部生活會(huì),體現(xiàn)黨員在學(xué)校各個(gè)工作崗位上的先鋒模范作用。

2、樹(shù)立“德育為首,育人為本”的理念。

我校在學(xué)校管理工作中,不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),重視班主任工作的核心作用,每月定時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì)。重視安全、法制等教育,定期舉行講座、刊出黑板報(bào)等,排除安全隱患力創(chuàng)瑞安市“平安校園”。一、教學(xué)質(zhì)量

本年度我校一如既往地堅(jiān)持堅(jiān)持的教學(xué)為中心,力促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),按教學(xué)大綱規(guī)定組織好學(xué)科和活動(dòng)的教學(xué)教研活動(dòng)。主要的開(kāi)展的工作如下:

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,細(xì)化備課本、作業(yè)本檢查內(nèi)容,每月一檢查并及時(shí)反饋,正確引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作。

2、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。積極組織教師參加各科培訓(xùn),共開(kāi)展70多人次,開(kāi)展校教學(xué)評(píng)比。

四、存在不足:

1、辦學(xué)水平、管理層次和師資隊(duì)伍建設(shè)與優(yōu)秀的學(xué)校相比還存在著一定的差距;

2、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng);

3、校園文化的建設(shè)和教科研工作層次有待于進(jìn)一步提升等問(wèn)題。

今后,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們將不斷加大學(xué)校改革和發(fā)展的步伐,克服各種困難。

五、今后的發(fā)展思路。

展望20__年,學(xué)校的發(fā)展思路,立足本校實(shí)際,不畏艱難,真抓實(shí)干,艱苦創(chuàng)業(yè),求真務(wù)實(shí),逐步改善辦學(xué)條件。在辦學(xué)思想方面,以“雙基”教學(xué)為主線,立足課改,開(kāi)展特色教育,積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

中學(xué)學(xué)校總體工作總結(jié) 篇8

一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度

熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)

作為語(yǔ)文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高。在語(yǔ)文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽(yáng)市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)、貴陽(yáng)市舉辦的三次教研會(huì)、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),并通過(guò)上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,主動(dòng)參與語(yǔ)文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識(shí),參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能,加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)

1、個(gè)人備課。

刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,扎實(shí)備課。我在備課時(shí),采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手。在備知識(shí)的同時(shí),還要備人,不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的接觸,基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實(shí)際水平,對(duì)癥下藥。

2、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí),提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,積極性。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學(xué)之余,我積極探索,積極主動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語(yǔ)文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時(shí)全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。

考試、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測(cè)驗(yàn),各次測(cè)試。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。做好月考和單元測(cè)試的批改,及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,認(rèn)真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,隨時(shí)記錄,隨時(shí)總結(jié),撰寫教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方法。

五、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成績(jī)。但還有一些不足。由于參加工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時(shí)間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題,下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭(zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過(guò)新的一個(gè)學(xué)期的努力,不斷自我提高,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文水平,將會(huì)有更理想的成績(jī)。因此,無(wú)論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué),百尺竿頭,更進(jìn)一步。

中學(xué)學(xué)??傮w工作總結(jié) 篇9

本學(xué)期,學(xué)校工作以黨的十八大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以強(qiáng)化硬件建設(shè)、深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題,以創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園為主線,以人為本,注重細(xì)節(jié)管理,積極構(gòu)建素質(zhì)教育的創(chuàng)新模式,大力推進(jìn)新課程改革,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、特色教育、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的實(shí)踐,取得了一定的成績(jī),已經(jīng)形成了自己的辦學(xué)特色。

一、工作方面

1、我校教師在各種比賽中喜報(bào)頻傳,取得了一些可喜的成績(jī)。粟朝陽(yáng)老師、楊華文老師、楊曉芳老師的教研教改論文獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),宋三中老師的論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng),

3、由于老師們的耐心指導(dǎo)與學(xué)生的主觀努力,學(xué)生在各種比賽中碩果累累,獲得了可喜的成績(jī)。92班廖長(zhǎng)江同學(xué)、93班劉歡同學(xué)、廖鐘同學(xué)、94班甄艷林同學(xué)在全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);92班劉宜成同學(xué)、94班楊娟同學(xué)、楊麗敏同學(xué)在全縣物理競(jìng)賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

4、無(wú)一人違犯計(jì)劃生育。

5、學(xué)校沒(méi)有-安全事故發(fā)生,確保了學(xué)校的安定。

6、很好地組織了畢業(yè)會(huì)考、調(diào)考與統(tǒng)考工作。

二、主要做法

1、以“優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課”為載體,深化學(xué)校的教育教研改革。一學(xué)期來(lái),我校每位老師都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課,并把深化課堂教學(xué)改革作為教學(xué)研究的工作重點(diǎn),加大教研力度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,充分利用教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,加強(qiáng)教育科研的重要意義,理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路,更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀,

深入開(kāi)展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向,提高教育教學(xué)理論水平,以理論指導(dǎo)實(shí)際,更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。

公開(kāi)課中,讓老師展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位教師邊聽(tīng)

課要邊做好聽(tīng)課評(píng)析,保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言,發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中,促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。

2、要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”,還要會(huì)“寫”,引導(dǎo)教師形成實(shí)踐理論的良性循環(huán),認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文和教后感,上交教案、說(shuō)課材料和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),提高教研積極性。

3、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師整體素質(zhì)。我校堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴(kuò)充師德內(nèi)含,弘揚(yáng)“樂(lè)育英才、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范,使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度,從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,勤指導(dǎo)常督促,切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作,再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人才的整體開(kāi)發(fā)和綜合利用。

4、以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力,加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,我校積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),如:作

文競(jìng)賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。從學(xué)科上來(lái)看,活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽,還有體育、音樂(lè)、美術(shù)和信息技術(shù)的較量;從形式上看,大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與,體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性,意在通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生

的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。在活動(dòng)中為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),體現(xiàn)成功的喜悅。

6、學(xué)校要求育齡婦女按時(shí)到鄉(xiāng)計(jì)劃生育辦去檢查,發(fā)現(xiàn)情況立即處理。

7、學(xué)校行政一班子的安全意識(shí)強(qiáng),把安全工作與教學(xué)工作并舉,充分利用集會(huì)、周會(huì)、早讀課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,制定出具體細(xì)致的操作章程,防患于未然,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

8、德育工作是學(xué)校的重中之重。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的明天,是民族的希望。學(xué)校培養(yǎng)出什么樣的人決定著中華民族的未來(lái)。全校老師深感責(zé)任之大任務(wù)之艱。教育學(xué)生如何做人是教育目的根本之所在。班主任、科任老師都利用歷史、現(xiàn)實(shí)素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、樂(lè)于奉獻(xiàn)等思想情操感染熏陶,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

9、今年的職中招生不比以往,任務(wù)重且生源難。一是外校來(lái)招生的川流不息,二是村干部在為扶貧辦招免費(fèi)生,三是有些學(xué)生家特窮讀不起或是自己不想讀書(shū)。但是,為了完成職中的招生任務(wù),校務(wù)會(huì)多次開(kāi)會(huì)研究:不管有多大的困難也要想方設(shè)法完成教育局下達(dá)的任務(wù);利用休息日,校務(wù)會(huì)成員分成三組在三位班主任的帶領(lǐng)下分村

分組走家串戶地進(jìn)行家訪,了解學(xué)生及家庭情況,摸清學(xué)生畢業(yè)后的動(dòng)向,以便有針對(duì)性地做工作。通過(guò)努力,我校超額完成了職中招生工作。

10、節(jié)流開(kāi)支,堅(jiān)持三人簽字一支筆審批的原則。杜絕亂收費(fèi)亂用錢的現(xiàn)象,把學(xué)校僅有的錢用到刀刃上,用較少的錢辦更多的事,讓節(jié)省下來(lái)的錢發(fā)揮出最有效最有價(jià)值的作用。

時(shí)代的車輪滾滾向前,求來(lái)的變化日新月異。回首昨天,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去;展望明天,成績(jī)才是新的起跑線。在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有在不斷積累的基礎(chǔ)下創(chuàng)新發(fā)展才能有所作為;只有在不斷摒棄缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上才能取得一個(gè)又一個(gè)的輝煌。今后,為著發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的目標(biāo),全校上下擰成一股繩,各司其責(zé),各盡所能,全面開(kāi)花,力爭(zhēng)辦出有自己特色的學(xué)校而努力奮斗辛苦耕耘!

中學(xué)學(xué)校總體工作總結(jié) 篇10

一學(xué)年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(_)班、(_)班的語(yǔ)文教學(xué),能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度

熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)

作為語(yǔ)文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高。在語(yǔ)文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽(yáng)市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)、貴陽(yáng)市舉辦的三次教研會(huì)、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),并通過(guò)上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,主動(dòng)參與語(yǔ)文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識(shí),參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能,加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)

1、個(gè)人備課。

刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,扎實(shí)備課。我在備課時(shí),采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手。在備知識(shí)的同時(shí),還要備人,不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的接觸,基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實(shí)際水平,對(duì)癥下藥。

2、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的`原則,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí),提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,積極性。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學(xué)之余,我積極探索,積極主動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語(yǔ)文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時(shí)全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。

考試、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測(cè)驗(yàn),各次測(cè)試。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。做好月考和單元測(cè)試的批改,及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,認(rèn)真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,隨時(shí)記錄,隨時(shí)總結(jié),撰寫教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方法。

五、存在的不足

這學(xué)年的教學(xué),實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成績(jī)。但還有一些不足。由于參加工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時(shí)間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、明年設(shè)想

教好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題,明年,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭(zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過(guò)新的一個(gè)學(xué)期的努力,不斷自我提高,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文水平,將會(huì)有更理想的成績(jī)。因此,無(wú)論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué),百尺竿頭,更進(jìn)一步。

中學(xué)學(xué)校總體工作總結(jié) 篇11

一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!

盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限,但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些的游戲,通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

教師實(shí)施快樂(lè)體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過(guò)往的體育教學(xué)中,教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的后果??鞓?lè)體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段,使學(xué)校體育更好地實(shí)施,以達(dá)到其目的。比如:小學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺(jué)較枯燥,做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,不按老模式做,而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形,或變向或在行進(jìn)中改變位置等。這樣就會(huì)使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換,能組成多種圖案,在音樂(lè)節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作。這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣,練習(xí)效果也就大不一樣,使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來(lái)。

教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面:

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。

5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),防止身體過(guò)渡疲勞。

7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。

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學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)11篇


職業(yè)生涯中,處理文檔是一項(xiàng)最基本的工作要求。為了避免犯下基本的錯(cuò)誤,我們需要閱讀范文來(lái)提升寫作水平。范文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文教育中的有效學(xué)習(xí)案例之一。您對(duì)于范文的寫作掌握如何呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集的與“學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)”有關(guān)的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。請(qǐng)隨意參閱!

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好;我是組織部大一干事王光林。在經(jīng)過(guò)大20xx年的學(xué)生會(huì)工作后。我從中學(xué)會(huì)了很多,感悟了很多。從剛剛開(kāi)始的一事不懂到現(xiàn)在稍有的成熟穩(wěn)重。這一學(xué)期我參與組織了我系的“金鷹杯”籃球賽“金鷹杯”徒手畫大賽等。也做過(guò)“金鷹杯”斗智爭(zhēng)識(shí)大賽初賽等的負(fù)責(zé)人。作為我系代表參加了管理工程系舉辦的ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽,還有其他的各項(xiàng)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我成長(zhǎng)了很多,成功過(guò)也失敗,做錯(cuò)過(guò)事也受過(guò)批評(píng),但是喜悅永遠(yuǎn)是最多的。我學(xué)到了很多東西。也有了很多的感受。付出就有收獲,我付出了,我也得到了收獲。在此我想說(shuō)說(shuō)自己關(guān)于工作的總結(jié)和感受。其主要體現(xiàn)在工作與生活學(xué)習(xí)兩方面。大體而談主要有以下幾點(diǎn)。

第一,與人交往。或許我們很小就會(huì)和人打交道,但是做到成功卻很難。在學(xué)生會(huì)我在與人相處方面學(xué)會(huì)了很多。雖然我做的不是最好,但我相信我是收獲最多的,也是改變最多的。一句話不一樣的說(shuō)法,就會(huì)給人不一樣影響。也體現(xiàn)給別人你與眾不同的修養(yǎng)與內(nèi)涵。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以小看大。你在別人心中的形象就是生活中點(diǎn)滴的積累。一次的大意與馬虎,給你的形象就是一個(gè)污點(diǎn)。所以欲成大事者必須從小事做起。正所謂:欲立業(yè),先立人,欲立人,先立己。當(dāng)然以上只是我關(guān)于生活中與人相處的眾多想法與感受中的一個(gè)。通過(guò)學(xué)生會(huì)

我擴(kuò)大了我的人際關(guān)系,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),也交到了很多朋友。在學(xué)生會(huì)我學(xué)到最多的,給我印象最深的當(dāng)屬與人相處。

第二,處事。在學(xué)生會(huì)干事,我對(duì)處事主要有以下幾點(diǎn)感受。一:放低自己的高度,認(rèn)識(shí)清楚自己的地位,擺正自己的態(tài)度。牢記你在為大家服務(wù),不要認(rèn)為自己有什么了不起。做人做事注意自己的言行舉止。因?yàn)橛袝r(shí)你代表著機(jī)械工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)甚至全系的形象。你的言行舉止不僅僅影響你本人。二:再?zèng)]有干過(guò)一件事之前不要對(duì)其輕下結(jié)論?;蛟S當(dāng)初我們覺(jué)得自己很行,認(rèn)為自己若是他人一定會(huì)做的更好。對(duì)別人的工作抱有想法。但是當(dāng)你自己做時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)不管大事小事真正的做好并不容易。所以沒(méi)有絕對(duì)的把握,不要否定別人的工作,也不要否定別人的努力與付出。三:凡事無(wú)大小,一屋不掃何以掃天下。小事不做大事自然不會(huì)。要想展示你的能力就先從小事做起。你付出了就會(huì)有收獲。或許有許多人在抱怨,但是問(wèn)心一問(wèn)。你到底干了多少,別人做的一定比你少嗎?

當(dāng)然在細(xì)節(jié)方面主要有:一,在各項(xiàng)活動(dòng)舉辦時(shí)準(zhǔn)備考慮不充分。比如時(shí)間,地點(diǎn)的選定,人員的分配等。對(duì)此我建議在各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí),提前例會(huì)上對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行討論。就如手繪圖大賽之前的討論一樣。我個(gè)人認(rèn)為此做法很好,值得學(xué)習(xí)采納。雖然手繪圖大賽舉辦的一般,但這種做法很好。主要加強(qiáng)各負(fù)責(zé)人認(rèn)真采納考慮,建議匯總等。二,各項(xiàng)活動(dòng)舉辦時(shí)負(fù)責(zé)人將各項(xiàng)具體事務(wù)原則上分配與各部。具體時(shí)間人員由各部自己解決安排。人員不足,各部自己相互調(diào)整。

以便加強(qiáng)各部相互交流而又不因分工明確導(dǎo)致各部形成小團(tuán)體和對(duì)別部門工作陌生。三,凡事選擇一個(gè)總負(fù)責(zé)人。避免活動(dòng)時(shí)其他人員安排矛盾。便于統(tǒng)一調(diào)整,不發(fā)生指揮混亂。各部門選擇一個(gè)負(fù)責(zé)人以便聯(lián)系安排和調(diào)整,但定期跟換。爭(zhēng)取每個(gè)人鍛煉多次。四,各部門定期開(kāi)展人員交流,以便相互了解各部工作和學(xué)生會(huì)各部人員團(tuán)結(jié)。五,在辦公室采納科技部王圣飛建議設(shè)置信箱。并定期在例會(huì)上對(duì)各項(xiàng)建議逐條解釋。

以上是我對(duì)學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作總結(jié)。不足之處還望指點(diǎn)。在此祝愿機(jī)械工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在新學(xué)期工作越做越好。

此致

敬禮

部門:組織部

姓名:王光林

20xx年x月x日

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇2)

時(shí)光荏苒,光陰似箭。不經(jīng)意又已是一個(gè)學(xué)期的期末。又到了該站在一個(gè)金黃的季末,回首一整個(gè)季節(jié)的對(duì)錯(cuò)與悲喜的時(shí)候了。一個(gè)學(xué)期的歷練,半載的風(fēng)風(fēng)雨雨,已讓之前幼稚的我在成長(zhǎng)的路上走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段路。

這個(gè)學(xué)期,我們秘書(shū)處開(kāi)展了第一屆禮儀禮知識(shí)競(jìng)賽,建立了信息學(xué)院禮儀隊(duì)。秘書(shū)處自成立以來(lái),一直本著輔助其他部門開(kāi)展活動(dòng),做好溝通橋梁作用的宗旨。這兩個(gè)活動(dòng)讓秘書(shū)處打破了“沉默”的狀態(tài),開(kāi)始有了自己獨(dú)立的一面。然而,就是因?yàn)榕e辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致了這兩個(gè)活動(dòng)的規(guī)模都沒(méi)有很大。在這兩次活動(dòng)中,我意識(shí)到了自身組織能力不夠強(qiáng),動(dòng)員能力太弱的特點(diǎn),這是一個(gè)學(xué)生會(huì)干事應(yīng)該要改進(jìn)的。因此,往后的日子里,我會(huì)更加注重對(duì)自身這方面的鍛煉,爭(zhēng)取早日成熟起來(lái)。

在本個(gè)學(xué)期中,我最大的體會(huì)是:團(tuán)委學(xué)生會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)院內(nèi)廣大同學(xué)的聯(lián)系,并且加強(qiáng)與其他各個(gè)學(xué)院的溝通。

本學(xué)期我們秘書(shū)處開(kāi)展得最不順利的工作就是啦啦隊(duì)和觀眾的通知。每場(chǎng)活動(dòng)都少不了觀眾,當(dāng)觀眾太少,那么活動(dòng)也就失去了意義。沒(méi)有觀眾的舞臺(tái)再華麗也是寂寞的,沒(méi)有聽(tīng)眾的報(bào)告再精彩也是空虛的,沒(méi)有對(duì)象的交流也只能是單調(diào)無(wú)味的,因此,啦啦隊(duì)以及觀眾的到場(chǎng)問(wèn)題我們不可忽視。通過(guò)每一次活動(dòng)的總結(jié),我認(rèn)為,導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的原因是團(tuán)委學(xué)生會(huì)與學(xué)院內(nèi)廣大同學(xué)聯(lián)系不夠密切。學(xué)院的每一次活動(dòng)都是為豐富學(xué)院內(nèi)同學(xué)的大學(xué)課余生活而開(kāi)展的,而如

果以這種目的而開(kāi)展的活動(dòng)都不能讓廣大同學(xué)認(rèn)可的話,只能說(shuō)明團(tuán)委學(xué)生會(huì)的行動(dòng)還不能夠讓廣大同學(xué)意識(shí)到這一點(diǎn),也就是說(shuō),團(tuán)委學(xué)生會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)院內(nèi)廣大同學(xué)的聯(lián)系。

秘書(shū)處有一項(xiàng)工作是派發(fā)請(qǐng)柬,在這項(xiàng)工作中,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)與其他學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的交流太稀薄。一般我們只有在舉辦活動(dòng)的時(shí)候,才會(huì)邀請(qǐng)其他各學(xué)院的相關(guān)人員作為嘉賓。其他學(xué)院對(duì)我們的“禮遇”似乎也只有這樣。那么,各個(gè)學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)我們是不是都忽略了?當(dāng)我們翻著通訊錄來(lái)找我們的邀請(qǐng)人,有沒(méi)有覺(jué)得彼此太陌生?

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇3)

xx年的時(shí)間過(guò)去了,我們學(xué)校學(xué)生科在學(xué)校和校老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心、努力工作,并取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

學(xué)生會(huì)是學(xué)校的重要組織機(jī)構(gòu)之一,學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人、組織者和倡導(dǎo)者。我們認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,并以此為契機(jī),學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門之間進(jìn)行了廣泛而深入的協(xié)調(diào)配合,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作正規(guī)化,規(guī)范化。本年度,我院學(xué)生會(huì)從完善制度入手,出臺(tái)了《新學(xué)生會(huì)章程》、《新學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃》、《新學(xué)生例會(huì)制度》、《學(xué)生工作例會(huì)》等制度。使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作有章可尋。為了更好地開(kāi)展工作,提高我學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量,增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)的影響力,我們制定了新學(xué)年的工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都能得到順利開(kāi)展,為我院學(xué)生工作做出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)生會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)工作的主要部門之一,而我們學(xué)生會(huì)正處在這一關(guān)鍵的關(guān)鍵時(shí)期,我們學(xué)生會(huì)的各個(gè)活動(dòng)都圍繞這一主題展開(kāi)。本學(xué)年,我們學(xué)生會(huì)在上任初期工作總結(jié)時(shí)充分考慮了這一點(diǎn),并從各個(gè)方面制定了詳細(xì)的制度,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都有章可尋。

我院學(xué)生會(huì)從開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行了招干,在這個(gè)時(shí)候我們學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)進(jìn)行了培訓(xùn),使學(xué)生會(huì)的各個(gè)更具有綜合素質(zhì)。為了提高學(xué)生會(huì)的工作效率,在新學(xué)年中我們對(duì)各個(gè)部門進(jìn)行了新的工作方案,并將方案下發(fā)各個(gè)部門,讓他們?cè)诠ぷ髦杏心康摹⒂杏?jì)劃地學(xué)習(xí)與生活,并且要求他們?cè)诠ぷ髦幸袆?chuàng)新,工作要有思想。使學(xué)生會(huì)的工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性,為我院學(xué)生工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的氛圍。

在新的xx年中,學(xué)生會(huì)的工作取得了一定的成績(jī),但是我們也深刻地意識(shí)到在學(xué)生會(huì)的工作還存在著很多問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在:

1、在工作方法和工作技巧上還有待進(jìn)一步提高,在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì),以及工作能力的培養(yǎng)。

2、在工作方式方法上還需要進(jìn)一步的創(chuàng)新,不斷探討新辦法和新經(jīng)驗(yàn)。

3、在工作的時(shí)候不夠細(xì)致,有些工作做的還不到位。

4、與其他系學(xué)生會(huì)的交流、溝通做的還不夠,這些都將是我需要努力的。

在這xx年的時(shí)間里,我們學(xué)生會(huì)的所有成員都發(fā)揮了團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神,展現(xiàn)出了良好的精神面貌,取得了良好的工作效果。

我們將繼續(xù)在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,使學(xué)生會(huì)工作更上新的臺(tái)階。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇4)

正像老師說(shuō)的那樣,我們總是忙著趕路,同時(shí),我們也借此理由讓自己理直氣壯的不去反思,不去總結(jié)。但事實(shí)上,我們并沒(méi)有忙到?jīng)]了時(shí)間吃飯,沒(méi)了時(shí)間睡覺(jué)。牙膏擠擠看,才發(fā)現(xiàn),還是有很多可以利用的。利用這個(gè)時(shí)間,我想我應(yīng)該反思一下自己,給自己這一學(xué)期以來(lái)做的這張工作“試卷”評(píng)一下分?jǐn)?shù)了。 說(shuō)到反思,說(shuō)到寫這份總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)很大的缺點(diǎn)。那就是,不會(huì)去反思,不懂得要自我去反思,事到如今,還需要讓老師去督促,真的發(fā)現(xiàn)自己還很不成熟,我覺(jué)得我很慚愧。雖然之前每個(gè)活動(dòng)后,自己會(huì)想很多,但是并沒(méi)有串聯(lián)在一起,形成一個(gè)系統(tǒng)化、清晰化的思路,這不可避免的會(huì)影響我以后的工作,可能會(huì)讓不必要的錯(cuò)誤重新出現(xiàn)。 之前,我清晰的知道這樣一個(gè)道理:認(rèn)真做事可能會(huì)成功,但難成大器;真正的成功,在于了解成功的秘密與失敗的原因。我一直在努力,卻始終忘了回頭看看自己,曾經(jīng)成在哪,敗在何處。我想要做的更好,也正因?yàn)檫@樣,所以我愿意,我也會(huì)盡力,讓自己變得更加成熟與老練,讓自己對(duì)自己做的每一件事都有條理化的認(rèn)識(shí)和反思,這樣我覺(jué)得我會(huì)更好。

回顧這一學(xué)期。伊始,我接手了小班工作,然后我又先后參與組織了“迎新晚會(huì)”、“新生籃球賽”、“校排球聯(lián)賽”院隊(duì)組織、“院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“縫縫補(bǔ)補(bǔ)愛(ài)心”活動(dòng)、“院徽征集”大賽、“行知先進(jìn)班集體評(píng)選”活動(dòng)。活動(dòng)很多,但大多是一些常規(guī)活動(dòng),與我之前當(dāng)選學(xué)生會(huì)副主席時(shí)承諾的,活動(dòng)要“少而精”雖然有些背離,但基本在可控范圍內(nèi),我也清醒的知道,活動(dòng)的泛濫不但不會(huì)增加吸引力,反而會(huì)影響大家的積極性。

想想?yún)⒓拥倪@些工作活動(dòng),我真的有很多不足之處。做小班時(shí),雖然我很快的融入了他們,但是我忽略了保持距離的重要性。工作變得交際化,雖然增加了執(zhí)行力,但是過(guò)于的親密,導(dǎo)致了放縱情況的出現(xiàn)。在軍訓(xùn)期間,有一部分同學(xué)向我提出了一些無(wú)理的請(qǐng)求。我按照標(biāo)準(zhǔn)拒絕了,這使得一部分人,和我的距離瞬間從1擴(kuò)大到了100。我深深地反思了自己,管理應(yīng)把距離放到30-40才合適,一定要適當(dāng)保留自己,在提高親和力,提升執(zhí)行力的同時(shí),要有一定的嚴(yán)肅和無(wú)情。不然會(huì)成為溺愛(ài),距離看似很近,但只要有點(diǎn)風(fēng)浪,便會(huì)離得很遠(yuǎn)。

“校排球聯(lián)賽”院內(nèi)組織時(shí),我犯了很大的失誤。做事情沒(méi)有準(zhǔn)備一些必要的突發(fā)狀況應(yīng)急措施。雖然選拔的人數(shù)不少,但沒(méi)預(yù)料到,比賽時(shí)突然出現(xiàn)大面積同學(xué)傷病的情況,一部分主力傷病,但替補(bǔ)也同時(shí)傷病,他們只能帶傷上陣,最終導(dǎo)致院排球隊(duì)最后成績(jī)的不佳。傷病是比賽最常出現(xiàn)的狀況,而我并沒(méi)有前瞻性地準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)。這是我那次工作最大的失誤。追溯錯(cuò)誤的源頭,是自己策劃還是不夠細(xì)致,沒(méi)有盡最大限度的去把每個(gè)細(xì)節(jié)條理化。開(kāi)頭不好,過(guò)程當(dāng)然坎坷。以后的工作中,我會(huì)仔細(xì)斟酌每一個(gè)細(xì)節(jié)和可能出現(xiàn)的狀況,盡最大努力使活動(dòng)能正常平穩(wěn)運(yùn)行。

此外,在“院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”時(shí),領(lǐng)導(dǎo)講話需要準(zhǔn)備好的小蜜蜂,并沒(méi)有準(zhǔn)備好,導(dǎo)致洪書(shū)記的講話的效果不佳;“院徽征集大賽”時(shí),獎(jiǎng)品頒發(fā)安排不夠細(xì)致,出現(xiàn)了短時(shí)間的混亂,這些都是因?yàn)槲业氖韬雠c大意。以后呢,我會(huì)注意多與別人交流,努力清除盲點(diǎn),保證工作的萬(wàn)無(wú)一失。

我認(rèn)為我以及其他部長(zhǎng)今年最大的失誤是,有些時(shí)候,太過(guò)于謹(jǐn)慎,“用人不疑”始終未做到。總是交代了事情之后,仍然不放心,自己還要花很多時(shí)間去監(jiān)督甚至是去做。當(dāng)然,我明白,有一些人剛剛接觸學(xué)生工作,幫助是應(yīng)該的,但是我們有時(shí)候做的超越了幫助的范圍,一項(xiàng)工作安排下去,到最后成果出來(lái),才發(fā)現(xiàn),很多都是自己做的。這些無(wú)非都是我們這些人太過(guò)于功力,太過(guò)于膽怯,害怕出現(xiàn)問(wèn)題,導(dǎo)致自己受批評(píng)?,F(xiàn)在的干事培養(yǎng)有時(shí)成畸形發(fā)展,預(yù)期的是“部長(zhǎng),主席通過(guò)安排干事做事節(jié)省很多時(shí)間去高瞻遠(yuǎn)矚,而干事也能接受鍛煉取得進(jìn)步”,而演變?yōu)椤爸飨⒉块L(zhǎng)們忙的工作學(xué)習(xí)兩耽誤,而干事則閑的停滯不前”的狀況。雖然這個(gè)情況只是少數(shù)情況,但我覺(jué)得還是有的。一部分是因?yàn)樽约旱母墒麓_實(shí)是能力不足,難接大任,但這也是因?yàn)槲覀冞@些人選人不佳;另一部分是,我們還未真正放開(kāi),不敢完全放開(kāi)地讓干事去做,害怕出現(xiàn)了閃失自己要去接受批評(píng),這種“卑懦”心理嚴(yán)重阻礙了學(xué)生工作的發(fā)展,也影響了干事培養(yǎng)的進(jìn)程。這種失誤最大的根源是我們一部分人還未完全從干事轉(zhuǎn)換為部長(zhǎng)或者主席。雖然我們明白,部長(zhǎng)、主席也是干事,但是并沒(méi)有讀透“干”這個(gè)字在兩種狀態(tài)下不同的含義,與要做的不同內(nèi)容。我不得不承認(rèn),我對(duì)我的干事并沒(méi)有完全信任,我深刻地反思了自己,覺(jué)得我很對(duì)不起他,我同時(shí)也覺(jué)得很對(duì)不起自己。這學(xué)期,我的失誤就算是給我的助理上了一堂理論課,明年我會(huì)盡我努力,給他

上一節(jié)深刻的實(shí)踐課。努力培養(yǎng)好他,也努力讓自己更上一層樓,不然我覺(jué)得我也難成大器。

做了這些工作,我覺(jué)得我的成功之處在于:我懂得了多部門協(xié)調(diào)、組織、合作,我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)新以取得捷徑,我明白了以性質(zhì)定氣氛—什么樣的活動(dòng)按照流程紋絲不差,什么樣的活動(dòng)輕松進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。我變得更加自信,也更加有氣場(chǎng)(這是我自我感覺(jué)),我敢于接手工作,我也敢于接受批評(píng)。想想自己的成功之處,真的很少,只是組織能力的提升。這也讓我更加認(rèn)識(shí)到,完成容易,完成的萬(wàn)無(wú)一失很難,所以失誤才讓人更深刻,而成功卻不值一提。

寫到這里,覺(jué)得自己花這些時(shí)間,很值。因?yàn)楹芏鄸|西,在心里想的時(shí)候很混亂,寫下來(lái),卻如此清晰,讓我大吃一驚。

20xx-20xx第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,這半年自己很用心,獲得了不少成功,同時(shí)也犯下了很多過(guò)錯(cuò)。接下來(lái)的第二學(xué)期,我會(huì)努力讓成功更多,讓錯(cuò)誤更少,我最大的目標(biāo)的是當(dāng)下個(gè)學(xué)期末總結(jié)時(shí),我找不到我犯了什么錯(cuò)。加油!

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇5)

本屆學(xué)生會(huì)在成立之后,在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃,并取得了顯著的成績(jī)。最重要的是我們學(xué)校的“升本”工作在我們學(xué)生會(huì)共同的不懈努力下圓滿的結(jié)束了,我們這一屆的學(xué)生會(huì)見(jiàn)證了學(xué)校正式升為本科這一光輝時(shí)刻。我們是榮幸的,因?yàn)樵趯W(xué)校升本這一期間我們學(xué)生會(huì)所有成員都付出了許多的汗水,我們?yōu)閷W(xué)校升本工作做出了貢獻(xiàn)。我為我能給學(xué)校升本出一份力而感到高興。同時(shí)也為學(xué)校正式升為本科而感到自豪。

經(jīng)過(guò)一年的不懈努力在部門成員的共同協(xié)作下我們生活部計(jì)劃書(shū)中的活動(dòng)也完成得差不多了。從中我們深刻認(rèn)識(shí)到了合作的重要,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到活動(dòng)計(jì)劃策劃的重要,更重要的是我們學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)學(xué)生會(huì)對(duì)廣大師生負(fù)責(zé)。我們知道,我們的認(rèn)識(shí)還是不夠的,在以后的工作中,我們?cè)诒3治覀兊脑瓌t立場(chǎng)不變的前提下,繼續(xù)更新與完善自己、部門等。那樣,我們的使命才得以完成。我們還須繼續(xù)努力。

我們生活部在這一年的工作中,協(xié)助團(tuán)委學(xué)生會(huì)在學(xué)生生活方面,學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,校園文化方面,娛樂(lè)文化方面及校園文明方面,尤其是在學(xué)校升本方面我們做了一些我們應(yīng)該做的事。同時(shí),我們也完成了我們的本職工作,在我們的共同努力下,食堂的衛(wèi)生已經(jīng)大有改善了。我們每周隨機(jī)抽查1—2次,并將檢查的結(jié)果做好記錄,及時(shí)的在各個(gè)食堂門口公布本周的檢查情況。從檢查的結(jié)果看:其中最值得表?yè)P(yáng)的是“三期食堂”他們無(wú)論是在衛(wèi)生方面還是服務(wù)態(tài)度方面都做的很好,“一期食堂”,“一期小吃”的衛(wèi)生狀況也逐步的改善,只有“一期小炒”,“二期小吃”在本學(xué)期沒(méi)有積極的配合我們的工作,經(jīng)常沒(méi)戴帽子進(jìn)行工作,尤其是“二期小吃”衛(wèi)生狀況在第二學(xué)期日益變差。所以我們的工作結(jié)果也是有喜有憂的。

在各部門的配合下上個(gè)學(xué)期我們生活舉辦了“第四屆水果拼盤”大賽豐富了學(xué)生的課余生活。此外,我們還積極參加了團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的一系列活動(dòng)。

缺點(diǎn)和不足

在學(xué)生會(huì)將近一年的時(shí)光中通過(guò)對(duì)學(xué)生會(huì)的不斷了解我認(rèn)為我們校學(xué)生會(huì)有以下缺點(diǎn)和不足:

一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二、我們校學(xué)生會(huì)和各個(gè)系學(xué)生會(huì)缺乏溝通和交流

三、我們還沒(méi)有做到真的和和師學(xué)交流和,有好多的師生都不知道學(xué)生會(huì)各個(gè)部門到底是負(fù)責(zé)什么工作的什么的。我們應(yīng)當(dāng)多通過(guò)一些活動(dòng),拉近學(xué)生會(huì)與老師及同學(xué)們之間的距離,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持,這樣也能增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

在學(xué)生會(huì)里我學(xué)到了不少東西,更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣去做人,如果有機(jī)會(huì)我會(huì)在學(xué)生會(huì)繼續(xù)干下去,而且要干的更好,我對(duì)學(xué)生會(huì)的印象比較滿意,通過(guò)以上建議的要求,希望學(xué)生會(huì)認(rèn)真實(shí)施,這樣不斷去改造,學(xué)生會(huì)才能創(chuàng)造出美好的明天。

屹立于世紀(jì)之巔,面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),學(xué)生會(huì)如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用,為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),在以后的工作實(shí)踐中,我們要不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐步走向完善,我堅(jiān)信:只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,無(wú)悔的付出,一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。

以上是我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)一學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在過(guò)去的一學(xué)期里,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。但是,我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處,在此也簡(jiǎn)單總結(jié)如下,以便改進(jìn)和完善:

一、我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的組織建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、學(xué)生會(huì)干部工作的主動(dòng)性和積極性還有待進(jìn)一步提高。

三、學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量需要更進(jìn)一步的提高。

在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們及時(shí)總結(jié),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,改善不足;前事不忘,后事之師。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)工作的支持和幫助、感謝全體干部干事的辛勤付出、感謝全體同學(xué)對(duì)我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的支持和參與。最后希望政史系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在新的一年里能夠繼續(xù)進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)新的局面,創(chuàng)造新的成績(jī)。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇6)

xx年已然來(lái)臨,組織部本學(xué)期的工作也順利落幕。在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,本屆組織部繼續(xù)立足根本,務(wù)實(shí)抓好基層服務(wù)工作,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)日常工作,并在探索共青團(tuán)工作新方法、新思路的道路上,邁出了堅(jiān)決的一步。我們本著“為廣大團(tuán)員青年服務(wù)”的宗旨,一切從實(shí)際出發(fā),不斷吸取聽(tīng)取廣大團(tuán)員青年的意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整工作方式。下面將分五個(gè)方面來(lái)全面的介紹組織部在XX——xx學(xué)年上半期的工作20xx最新學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)20xx最新學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)。

一、完善組織機(jī)構(gòu)

歷史學(xué)院團(tuán)委組織部是本學(xué)年剛剛成立的一個(gè)部室,是在團(tuán)學(xué)工作的現(xiàn)實(shí)需要中應(yīng)運(yùn)而生的部門。為了更好的服務(wù)于全體團(tuán)學(xué)工作,首先必須完善部門自身的組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期,在認(rèn)真分析了部門工作量的基礎(chǔ)上,我們組織部形成了一名部長(zhǎng)、兩名副部長(zhǎng)、四名委員的配置。并結(jié)合需要,制定了較為完備的歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部章程,為全學(xué)期工作的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),部門成員之間,多次進(jìn)行交流,尤其注重對(duì)07級(jí)委員的工作技能的培養(yǎng),使他們盡快地融入團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大家庭中。

二、引導(dǎo)監(jiān)督、鼓勵(lì)先進(jìn)

新學(xué)期伊始,我們組織部就首先制定了歷史學(xué)院學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先細(xì)則,歷史學(xué)院團(tuán)員推優(yōu)細(xì)則等,以明確各種評(píng)優(yōu)評(píng)先的具體標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)廣大團(tuán)員積極的履行自身義務(wù)。此外,我們還加強(qiáng)同各年級(jí)團(tuán)支部的監(jiān)督和引導(dǎo),制定了詳細(xì)的年級(jí)團(tuán)支部檔案,并且對(duì)各年級(jí)的同學(xué)的政治面貌進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成詳細(xì)的團(tuán)員資料匯編,明確了我們團(tuán)委組織部服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇7)

學(xué)生會(huì)權(quán)益部是維護(hù)學(xué)生權(quán)益的組織,旨在反映學(xué)校同學(xué)的呼聲,維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益,加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)的溝通,創(chuàng)建調(diào)和融洽的校園環(huán)境。新的一年來(lái)到了,我部將在過(guò)去各屆權(quán)益部工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,努力立異,竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù),充分闡揚(yáng)我部在學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和聯(lián)系樞紐效用,想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,全心全意為同學(xué)服務(wù),樹(shù)立權(quán)益部的良好形象。

新學(xué)期,新景象形象,新出發(fā)點(diǎn),新要求,在1個(gè)新的起跑線上,學(xué)生會(huì)權(quán)益部起頭了新的工作征程,我們抬頭闊步,邁向未來(lái)。權(quán)益部也將本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨,繼續(xù)為保持學(xué)生權(quán)益均衡而不懈努力。

新學(xué)期我部計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作:

一、內(nèi)部建設(shè)

1、部分軌制的重建和完善,制定本部分的紀(jì)檢條例和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)軌制,使部分內(nèi)部一切工作走上正軌。

二、不斷立異管理理念,徹底體現(xiàn)以人為本的工作思路,提高部分成員的綜合能力,從而保證部分久遠(yuǎn)且高效的發(fā)展。

3、將部分成員分為普權(quán)組和維權(quán)組,實(shí)施部分內(nèi)部新老干部結(jié)對(duì)活動(dòng),以老帶新,做好新成員的傳、幫、帶工作,為新生學(xué)生干部提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與鍛煉的平臺(tái)。

二、一樣平?;顒?dòng)

1、加強(qiáng)權(quán)益部與各個(gè)年級(jí)之間的聯(lián)系,不按期舉辦權(quán)益部與各年級(jí)學(xué)生干部的交流會(huì),增進(jìn)相識(shí),發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表,從而使權(quán)益部更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。

二、加強(qiáng)權(quán)益部與廣大同學(xué)之間的聯(lián)系,通過(guò)各類渠道與途徑,廣泛收集廣大同學(xué)對(duì)權(quán)益部工作的理論和建議。

3、踴躍開(kāi)展調(diào)研,配合校學(xué)生會(huì)權(quán)益中心努力尋找權(quán)益工作沖破口及時(shí)駕馭同學(xué)思惟動(dòng)態(tài),為學(xué)校一些部分決策提供必要參考。

三、具體活動(dòng)

1、加強(qiáng)權(quán)益部與餐廳、后勤等部分和商家的聯(lián)系,做好部分的周期性活動(dòng)。

二、成立好權(quán)益宣傳欄,推進(jìn)我院權(quán)益部形象建設(shè),樹(shù)立權(quán)益部良好品牌。

3、搜集并反映相關(guān)權(quán)益問(wèn)題

活動(dòng)具體內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:

(1)通過(guò)各類渠道與途徑,比如開(kāi)通權(quán)益部郵箱,獲得相關(guān)權(quán)益問(wèn)題。

(2)我部成員分組,可以通過(guò)走訪學(xué)生宿舍的方式,與其面臨面交流,獲得相關(guān)權(quán)益問(wèn)題。

⑶我們將搜集所得的權(quán)益問(wèn)題做相關(guān)分類收拾整頓,向?qū)W校相關(guān)部分反應(yīng)。

4、開(kāi)展“權(quán)益之聲”郵箱活動(dòng)

開(kāi)設(shè)權(quán)益投訴或建議郵箱,命名為“權(quán)益之聲”。收集校園合法權(quán)益受到損害的事件,協(xié)助處理完成。比如將郵箱設(shè)在每個(gè)宿舍樓底下,以方便學(xué)生投放。收集的信息一律保密。矛盾先由我部分人員調(diào)解,有需要報(bào)告學(xué)校上級(jí)措置懲罰。

五、權(quán)益部與后勤集團(tuán)共同睜開(kāi)餐廳衛(wèi)生查抄工作

旨在監(jiān)視餐廳工作,切合實(shí)際維護(hù)廣大學(xué)生的好處。通過(guò)對(duì)餐廳的衛(wèi)生狀況等方面舉行查抄,將結(jié)果舉行分析,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,監(jiān)督催促其革新。評(píng)出優(yōu)、良、中、差,學(xué)習(xí)相關(guān)部分可以根據(jù)評(píng)定結(jié)果舉行賞罰并將結(jié)果向?qū)W生公布。

6、普權(quán)宣傳,相識(shí)權(quán)益

本學(xué)期,我部可哄騙宣傳板、海報(bào)、電子郵箱、投訴箱等有效途徑向同學(xué)們宣傳權(quán)益,讓大家從底子上認(rèn)識(shí)權(quán)益,相識(shí)權(quán)益,提倡同學(xué)們踴躍樹(shù)立起維權(quán)意識(shí),鼓勵(lì)同學(xué)們勇于同侵權(quán)舉動(dòng)做斗爭(zhēng)。

7、總結(jié)存檔

按期對(duì)所有違法案件和措置懲罰情況舉行當(dāng)真收拾整頓總結(jié),按期集中所有成員開(kāi)會(huì)匯報(bào)工作情況,并對(duì)以后工作提出理論和建議,會(huì)后及時(shí)總結(jié)存檔。對(duì)各類檔案分類儲(chǔ)存安放,以便及時(shí)檢索。

四、可開(kāi)展的特色活動(dòng)

1、召開(kāi)各個(gè)年級(jí)生活委員開(kāi)展會(huì)議,發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表,切合實(shí)際掩護(hù)學(xué)生權(quán)益。

二、開(kāi)展20__年度權(quán)益工作海報(bào)展及權(quán)益座談會(huì),普及學(xué)生權(quán)益。

3、在消費(fèi)者維權(quán)日3.15這一天,開(kāi)展一系列活動(dòng)為同學(xué)們宣傳消費(fèi)者掩,提高大家的消費(fèi)掩護(hù)意識(shí)。以“全力工作,傾力維權(quán)”為重心,聯(lián)動(dòng)維權(quán),竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù),維護(hù)大家自身好處。

4、開(kāi)辦部分博客,在學(xué)院網(wǎng)站學(xué)工六合下斥地學(xué)生權(quán)益工作一欄,使口號(hào)“有事請(qǐng)找權(quán)益部”收集化。

五、擬創(chuàng)建一份涉及學(xué)生權(quán)益的刊物,并面向全院學(xué)生刊行。

最后,真心的祝愿權(quán)益部能夠順利舉辦富有創(chuàng)意的,更加豐富的活動(dòng),不管怎樣,我都會(huì)保持一種不變的豪情與熱情,以學(xué)習(xí)的心態(tài)面臨每一次的任務(wù)。讓我們?yōu)榱藱?quán)益部共同努力奮斗吧!

祝愿權(quán)益部的明天更加輝煌!

##結(jié)束

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇8)

我們學(xué)生會(huì)的工作在學(xué)校和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),發(fā)揮了組織作用和活動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的作用。現(xiàn)將我們學(xué)生會(huì)本學(xué)年工作總結(jié)如下:

一、工作總結(jié)

一)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生的素質(zhì)和能力

學(xué)生會(huì)是學(xué)生會(huì)的細(xì)胞,要想干好一個(gè)學(xué)生會(huì),首先必須具備較強(qiáng)的工作能力。為了更好地做好學(xué)生工作,不斷提高工作效率,我們學(xué)生會(huì)從培養(yǎng)機(jī)制上進(jìn)行了幾次整改。首先是在每月學(xué)期中旬對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行考核,從思想上進(jìn)行培訓(xùn)和教育,使他們明確自己的職責(zé)。同時(shí),要求各部門對(duì)他們進(jìn)行思想教育,使他們?cè)谒枷肷蠘?shù)立服務(wù)的意識(shí)。這樣學(xué)生工作才不會(huì)被動(dòng),學(xué)習(xí)工作才能取得了良好的成績(jī)。

二)進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

在各項(xiàng)工作中學(xué)生會(huì)能夠積極主動(dòng)地承當(dāng)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者,并為這些活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍,使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠陶冶思想,愉悅身心。學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都能夠按時(shí)按質(zhì)按量的完成,并取得一定的成績(jī)。我們學(xué)生會(huì)的宗旨是“為了一切學(xué)生、為了廣大同學(xué),為了廣大同學(xué)的一切,為了廣大的師生,服務(wù)同學(xué)們”。我們學(xué)生會(huì)在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列的工作計(jì)劃和計(jì)劃。

三)積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),豐富了同學(xué)課余生活

學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人,我們?cè)谧龊眯麄鞴ぷ鞯耐瑫r(shí),充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用,為我們廣大同學(xué)服務(wù),豐富了同學(xué)的課余生活,提高了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和各項(xiàng)活動(dòng)水平。

四)加強(qiáng)了院系之間的聯(lián)系

為豐富學(xué)生業(yè)余生活,加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的交流與合作,在學(xué)生活動(dòng)和組織策劃工作上起了積極引導(dǎo)作用。

五)加強(qiáng)了與其它學(xué)院的合作交流,促進(jìn)了與兄弟學(xué)校的交流

院系之間的交流與合作是我們學(xué)生管理工作中的重中之重,只有大家團(tuán)結(jié)合作,才能促進(jìn)學(xué)生會(huì)的良性發(fā)展,所以在本學(xué)期,我們舉辦了以“傳承校園文化,建設(shè)校園人文精神”為主題的大型活動(dòng)。

二、學(xué)生的具體工作

一)加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn),提高素質(zhì)

二)做好新學(xué)期新老生交流和老生交流

在新的學(xué)期,我們學(xué)生會(huì)舉行了“新學(xué)期新學(xué)期新思路”的交流會(huì),讓新生對(duì)自己的大學(xué)生活有了更新的認(rèn)識(shí),讓他們?cè)谛聦W(xué)期里有了更明確的目標(biāo)。我們學(xué)生會(huì)的新成員也積極與老生交流,通過(guò)交流,加強(qiáng)了彼此之間的交流,增進(jìn)了彼此間的友誼。

三)做好新學(xué)期的宣傳和動(dòng)員工作

學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)是服務(wù)于廣大師生。因此,我們學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都積極的做好了自己的本職工作,做好了宣傳和動(dòng)員工作。同時(shí)也加強(qiáng)了新生會(huì)成員的自身建設(shè)和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。

五)做好新學(xué)期的招新工作

我們學(xué)生會(huì)招新完成后,就進(jìn)行一次招新,為了使我們學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到全面的提高,我們學(xué)生會(huì)舉辦了第三屆“新學(xué)期新思路”系列講座,并做了相應(yīng)的準(zhǔn)備。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇9)

通過(guò)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的努力和配合,本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)得以有序順利的完成,回想新學(xué)期的開(kāi)始遼寧師范大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院生活部是學(xué)生會(huì)中一個(gè)重要的部門,我們的主要職能是:關(guān)心同學(xué)生活,盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問(wèn)題和需求,為大家提供方便;定期檢查寢室衛(wèi)生;配合學(xué)院活動(dòng)的禮儀工作及學(xué)生活動(dòng)的后勤工作;盡量配合其他各部門活動(dòng)等。本著“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,我們圓滿的完成了本學(xué)期我們部應(yīng)盡的職責(zé),并且積極地配合學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)。

下面我對(duì)過(guò)去一個(gè)學(xué)期生活部的工作做一下回顧與小結(jié):

一.部門建設(shè)及工作方面:

1、為了使團(tuán)組織學(xué)生會(huì)實(shí)力更加強(qiáng)大,生活部應(yīng)時(shí)宜,在開(kāi)學(xué)初,我們生活部進(jìn)行了新一界的學(xué)生會(huì)成員換界,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選,最終確定了生活部新一屆成員。

2、新一界成員確定的第二周,為讓部員之間排除隔閡與陌生感,讓這個(gè)集體內(nèi)部的氣氛變輕松,生活部及時(shí)開(kāi)展了一個(gè)小型見(jiàn)面會(huì),做了一些有意義的小游戲,讓大家彼此了解,進(jìn)一步增進(jìn)感情。與此同時(shí),對(duì)新成員又進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)工作。新部員在接受培訓(xùn)后都感觸很深,學(xué)到了很多的工作技巧,很快融入到生活部這個(gè)大家庭里,同時(shí)也感受到了大家對(duì)工作的熱情。也為部門完成本學(xué)期的部?jī)?nèi)工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、針對(duì)部門工作的需要,我們部將部里的成員分成了四個(gè)小組,這樣有助于分組對(duì)影視學(xué)院的06.級(jí)07級(jí)08級(jí)的所有寢室,教室的衛(wèi)生狀況做全面,系統(tǒng)化的檢查。每周,各個(gè)小組根據(jù)自己組員的課余時(shí)間對(duì)自己負(fù)責(zé)的年級(jí)進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查。分組管理既保證了工作的順利進(jìn)行,同時(shí)也提高了組織的靈活性與效率。在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中,我的部員們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí),向他們耐心介紹了我們部的職能,真誠(chéng)地歡迎他們提出意見(jiàn)和建議,并表明我們一定會(huì)把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處的決心。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查,不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度,同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

二、配合其他部門工作方面:

在保證完成好本部門工作的同時(shí),我們也協(xié)助其他部門開(kāi)展好一系列的工

1、全體部員同學(xué)生會(huì)其它部一起為“新老生見(jiàn)面會(huì)”布置、收拾會(huì)場(chǎng)等準(zhǔn)備工作及后續(xù)工作,保證了見(jiàn)面會(huì)有序,順利的進(jìn)行。

三、工作中的不足:

1、由于成員們課程時(shí)間不同,導(dǎo)致有時(shí)工作中不能全體成員到齊,以后會(huì)盡量克服這個(gè)困難,協(xié)調(diào)時(shí)間,保證每次活動(dòng)全齊,以便更順利開(kāi)展工作。

這些缺點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免。

從總體上看,本學(xué)期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。在這學(xué)期的工作過(guò)程中,我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。及時(shí)到學(xué)生中了解各項(xiàng)生活困難,內(nèi)部能解決的一定給予解決,不能解決的及時(shí)作出匯報(bào)。加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各部門組織的活動(dòng),配合完成各項(xiàng)任務(wù),做好各部門的后勤保障。我們會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團(tuán)總支學(xué)生會(huì)老師及其他各部的工作,把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處!

文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,于20xx年下半年進(jìn)行了比較多的工作,舉辦了各式各樣豐富學(xué)生大學(xué)生活的活動(dòng),并取得了不錯(cuò)的成果得到更高一步的發(fā)展。

各部具體工作情況如下:

調(diào)研部:

1)招募青年志愿者。主要面對(duì)08級(jí)新生,招新活動(dòng)進(jìn)行快速,新生們踴躍報(bào)名,為學(xué)校同時(shí)也能為國(guó)家提供一批能干的青年志愿者。

2)為了在廣大學(xué)生中宣傳艾滋病的相關(guān)知識(shí),提高大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),開(kāi)展主題為“預(yù)防艾滋病”的調(diào)研活動(dòng),以調(diào)查問(wèn)卷和展板宣傳的形式展開(kāi)。

3)大三學(xué)生就業(yè)與考研分析。這樣做把握了他們最新的心理動(dòng)態(tài),并引導(dǎo)他們?cè)诰蜆I(yè)和考研做出正確的抉擇提供依據(jù)。

4)針對(duì)學(xué)校舉辦的“大學(xué)生特色一條街”活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們熱情高,獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。

5)在20xx年11月下旬,由共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)主辦,文學(xué)院團(tuán)總支協(xié)辦的大型公益匯演“履行承諾,控制蔓延”上,調(diào)研部發(fā)放紅絲帶,組織萬(wàn)人簽名和活動(dòng)期間高舉紅絲帶,高呼口號(hào)等活動(dòng)。

宣傳部:

1)協(xié)助各部做了不同內(nèi)容的板報(bào),如:有關(guān)艾滋病的匯演和15張海報(bào),15張宣傳報(bào)和8張彩板;協(xié)助女生部彩妝大賽的彩板和海報(bào);出通報(bào);展板等。

2)協(xié)助各部做好文學(xué)院及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,以使各部宣傳工作得以順利進(jìn)行。

3)為“艾滋病匯演”的成功舉辦做出了大量準(zhǔn)備工作。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇10)

一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:

一、思想品德方面

我有著良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,我用心地向黨組織靠攏,使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨用心分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫忙他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上用心要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自我。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終持續(xù)著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)方面

嚴(yán)格要求自我,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手潛力、應(yīng)用潛力和創(chuàng)造潛力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質(zhì)方面

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自我的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;用心參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自我的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。


學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇11)

過(guò)去的一學(xué)期,是校文明督察隊(duì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的時(shí)期,回顧這段時(shí)期來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們感到無(wú)比欣慰。在這一學(xué)期中,我們無(wú)論是部長(zhǎng)還是干事,都始終秉承“為同學(xué)服務(wù)”的根本宗旨,開(kāi)展自我管理的活動(dòng),協(xié)助學(xué)校打造良好的學(xué)風(fēng),務(wù)求把各項(xiàng)工作精益求精,做得更好。

一、工作總體回顧

(1)立足常規(guī),做好本分工作

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ),各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展得益于常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行,這是干部工作中的共識(shí),因此,過(guò)去的一年我們始終堅(jiān)持立足本分工作,在細(xì)微處見(jiàn)真章,按質(zhì)按量地完成我們的各項(xiàng)工作。

(2)做好換屆納新工作,為組織注入新血液

按照文明督察隊(duì)的工作計(jì)劃和實(shí)際情況,我們?cè)诰旁路萃瓿闪藢W(xué)生干部的招新工作,秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開(kāi)的原則挑選合適人選。經(jīng)歷三輪的面試和為期一個(gè)月的試用期,我們最終選拔出一批積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

(3)完善內(nèi)部管理機(jī)制,促進(jìn)組織不斷發(fā)展

事物是不斷發(fā)展的,只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求!由于文明督察隊(duì)尚處于發(fā)展時(shí)期,各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善,所以我們根據(jù)實(shí)際情況,不斷提出新要求,完善原有制度,實(shí)現(xiàn)組織管理的制度化,使組織以及部門的工作有法可依,有章可循;此外,部門除了做好本職工作外,還不斷深化改進(jìn)內(nèi)部工作機(jī)制,盡可能地優(yōu)化分工,充分發(fā)揮各部門每一位成員的潛力,使得大家在工作過(guò)程中既感到充實(shí)又沒(méi)有負(fù)擔(dān),同時(shí),大家也可以互相學(xué)習(xí),集眾人智慧于一體,共同把工作做好。

(4)舉辦特色活動(dòng),構(gòu)建和諧校園

一學(xué)期時(shí)間匆匆而過(guò),但各部門的活動(dòng)可以說(shuō)是有條不紊、緊跟步伐,我部門策劃了本學(xué)期11月份的“文明月”系列活動(dòng),內(nèi)容有“課桌文化”活動(dòng),主題征文活動(dòng),攝影展活動(dòng),隊(duì)會(huì)征集活動(dòng)以及“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng),從不同程度上豐富了廣大學(xué)生的第二課堂生活,繁榮了校園文化,倡導(dǎo)了文明之風(fēng)。

這一學(xué)期取得的成績(jī)有賴于我們組織的干部特別是大一新干事的共同努力,我們將繼續(xù)保持不驕不躁的作風(fēng),期待取得更好的成績(jī)!

二、工作的經(jīng)驗(yàn)與不足

在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也清楚的看到自身存在的不足,如:(1)各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善;(2)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,如橫幅、噴繪的出錯(cuò)等,應(yīng)該事先核實(shí);(3)面對(duì)與學(xué)院路和各二級(jí)學(xué)院開(kāi)展工作帶來(lái)的不便之處,我們須要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與交流。

三、工作展望

新的學(xué)期,我部門將制定工作計(jì)劃,力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī),不足之處我們將認(rèn)真總結(jié),加以改正。鑒于此,我們理清思路,初步確立接下來(lái)的任務(wù):

(1)積極落實(shí)本職工作,例如宣傳陣地管理,學(xué)風(fēng)檢查;

(2)實(shí)施干事通用制度,豐富干事的工作內(nèi)容;

(3)加大力度提升部門的自身素質(zhì),以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求;

(4)加強(qiáng)與外界聯(lián)系,加大與校學(xué)生會(huì)、各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的交流與合作,吸取寶貴經(jīng)驗(yàn);

(5)詳細(xì)落實(shí)下學(xué)期“文明傘”活動(dòng)的策劃。

成績(jī)屬于過(guò)去,奮斗成就未來(lái)。我們將會(huì)一如既往地做好本職工作,以新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色,自強(qiáng)不息,開(kāi)拓創(chuàng)新,穩(wěn)中求進(jìn),以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn),用心做好每件工作,精益求精,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)體的目標(biāo)奮進(jìn)。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)11篇


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教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇1)

本學(xué)期我校教學(xué)工作在中心校的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,以新課程改革為突破口,以一切為了孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念。

理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面,本學(xué)期,我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡學(xué)后反思,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1、加強(qiáng)對(duì)“四環(huán)教學(xué)”的學(xué)習(xí)。

“四環(huán)教學(xué)”理論是提高教學(xué)的有效依據(jù),本學(xué)期我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織各學(xué)科教師,對(duì)“四環(huán)教學(xué)”教學(xué)方法等進(jìn)行解讀,通過(guò)各種途徑,各種方式的學(xué)習(xí),廣大教師對(duì)“四環(huán)教學(xué)”的要求有了深刻的認(rèn)識(shí)。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展的“四環(huán)教學(xué)”示范課,教師們的課都較好地體現(xiàn)了“四環(huán)教學(xué)”的精神。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針,本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像以及有關(guān)教學(xué)書(shū)刊。通過(guò)學(xué)習(xí),交流,總結(jié)等系列活動(dòng),讓教師的`觀念得到更新,知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),理論得到的提升,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長(zhǎng)。

二、重視研討,改革方式,推進(jìn)課改。

1、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期,為全面推進(jìn)教研工作,各教研組利用教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)展集體備課活動(dòng),做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員),確?;顒?dòng)有序,有效地開(kāi)展?;顒?dòng)內(nèi)容、形式能夠精心策劃,突出重點(diǎn),確?;顒?dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性,進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。

2、課堂調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué),采用二種方法:(1)調(diào)研課:事先通知教師,教師有準(zhǔn)備上課,上課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研,檢查上課效果。(2)推門課:事先不通知教師,聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師。通過(guò)課堂調(diào)研,全體教師能積極探討新教法,大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。

3、開(kāi)展“以點(diǎn)帶面”的示范課,公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共7位教師上好示范課,公開(kāi)課要求全體教師積極參與備課、上課、評(píng)課,達(dá)到“以點(diǎn)帶面,逐步提高”的目的。

三、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高實(shí)效。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí),我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期,教導(dǎo)處定期四次檢查教師的教案和學(xué)生的作業(yè),以次來(lái)監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課,改作兩方面的工作。平時(shí),還不定期檢查教師的上課,輔導(dǎo)和考試等方面的工作,從而掌握教學(xué)狀況,起到監(jiān)督促進(jìn)作用。

通過(guò)落實(shí)常規(guī),使教師在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)水平,使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。

我校為了提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了解,每月進(jìn)行一次月考并對(duì)月考進(jìn)行總結(jié)、評(píng)析,為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,本學(xué)期我校班級(jí)內(nèi)開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),使學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心,上課專心,作業(yè)細(xì)心,復(fù)習(xí)耐心。

3、積極做好學(xué)困生幫教工作。

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展,一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,要求教師在轉(zhuǎn)化學(xué)困生中真正做到無(wú)私奉獻(xiàn),真正學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生,使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期,我校的學(xué)困生無(wú)論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

四、考試成績(jī)方面。

本學(xué)期,我校繼續(xù)嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng),創(chuàng)建誠(chéng)信考場(chǎng)。在全體教師的共同努力下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生的技能得到了培養(yǎng)和形成,綜合素質(zhì)有了明顯的提高。在期中考試中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jī)同比上學(xué)期有所提高,各班科成績(jī)亦比較均衡。

回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,取得了較好的成績(jī),但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn),展望新學(xué)期,我們滿懷信心,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,定會(huì)“百尺竿

中心小學(xué)

20xx年XX月XX日

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇2)

1、健全德育管理體系,提升德育工作者效率

本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,以年級(jí)組為單位,使各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展。

2、努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,實(shí)施常規(guī)育人

加強(qiáng)宣傳,明確是非。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中,我們注重宣傳教育,利用板報(bào)、國(guó)旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解教育的內(nèi)容,讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。

加強(qiáng)監(jiān)督,形成自制。大力推進(jìn)星級(jí)班級(jí)評(píng)比制度,全面規(guī)范、教育育人,加強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù),做到人人為班級(jí),彰顯班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)安全宣傳教育,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

存在的問(wèn)題:

1、教師全面育人,重視程度有待提高。

2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生教育理念要支持、理解,提出合理化建議。有待提高,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合融為一體。

3、注重學(xué)生的`心理健康教育、安全教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想:

1、加強(qiáng)教師全員育人思想及制度建設(shè),充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,陽(yáng)光育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、鞏固提高星級(jí)班級(jí)評(píng)比制度,細(xì)化班主任考評(píng)。

4、努力實(shí)施班級(jí)學(xué)生自制管理,培養(yǎng)一批優(yōu)秀班級(jí)管理人才。

5、開(kāi)展好以六年級(jí)為試點(diǎn)的德育課,探究德育課的內(nèi)容及形式。

6、加強(qiáng)特殊學(xué)生的管理及教育、監(jiān)督。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī),但是仍一些不足,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),提高德育工作者的能力,增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。繼續(xù)健全德育工作考核制度,努力將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇3)

本年度,我校教育科研工作仍繼續(xù)堅(jiān)持“科研興?!彼枷?,圍繞“降低重心,壓慢節(jié)奏,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育主題,以新課程改革為重點(diǎn),以課題實(shí)驗(yàn)研究為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為依托,以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)新課改,提升教師的教科研能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)把本學(xué)期在教育科研方面的具體工作總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)交流,注重培訓(xùn)。

為全面更新教師的教學(xué)觀念,提升教師的學(xué)習(xí)品位,做“科研”的先行者,學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了教育科研方面的一系列理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、先后二十余次針對(duì)學(xué)校的研究課題內(nèi)容、教師的心理健康教育、教師的教學(xué)評(píng)價(jià)方法及教學(xué)策略進(jìn)行了理論培訓(xùn)學(xué)習(xí),每名教師都有相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展教研組交流活動(dòng),在每一次活動(dòng)中,每一個(gè)教研組都能夠提出一個(gè)值得有探討性的問(wèn)題,為進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)效性起到了推動(dòng)作用。

4、認(rèn)真做好骨干教師幫帶工作,明確幫帶職責(zé),通過(guò)幫帶,導(dǎo)育人、導(dǎo)教學(xué)、導(dǎo)科研,促使所帶教師教學(xué)水平不斷提高。

二、扎實(shí)管理,深化研究。

為了進(jìn)一步完善教育科研課題的研究工作,我校組織開(kāi)展了各項(xiàng)課題研究活動(dòng)。如:開(kāi)展科研課題專題講座,科研論文、案例、教案等的評(píng)比工作。我們還重點(diǎn)抓好課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)。

1、定期進(jìn)行課題研究交流例會(huì),注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性。課題研究例會(huì)分兩個(gè)層次:即課題負(fù)責(zé)人例會(huì)和各課題組成員例會(huì)。

2、課題組與教研組相結(jié)合積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作,定期舉行課題研究專題培訓(xùn),加強(qiáng)課題操作過(guò)程的指導(dǎo)(每月一次具體活動(dòng));組織教師按計(jì)劃積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究工作,提倡教師之間的合作、探究,將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合。

3、抓好課題研究的過(guò)程管理,注意落實(shí)研究計(jì)劃,搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料;加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段總結(jié)。

三、開(kāi)展活動(dòng),注重交流。

為增強(qiáng)教育科研工作的實(shí)效性,我校圍繞科研課題開(kāi)展了一系列的活動(dòng),努力把課題研究與教科研活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教科研活動(dòng)與培養(yǎng)教師相結(jié)合,努力做到了課題研究的經(jīng)?;?、專題化和系列化,促使課題組建設(shè)提升一個(gè)新的水平。

1、利用多種途徑培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣,本學(xué)年在全體學(xué)生中開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”“我做中國(guó)人”等幾項(xiàng)作文大賽活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中不僅提高了寫作能力,而且對(duì)人格的培養(yǎng)起到了潛移默化的作用。

2、開(kāi)展學(xué)科組互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng),培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍,促進(jìn)課堂教學(xué)方式的快速轉(zhuǎn)變,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為課題研究在實(shí)踐上提供保證。

3、開(kāi)展好科研案例、教學(xué)反思、論文評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師科研經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與積累。

4、繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)。挖掘有效途徑,以活動(dòng)促發(fā)展,豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵,逐步提升校本培訓(xùn)檔次,實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提升。全體任課教師充分利用校內(nèi)外的教學(xué)資源進(jìn)行有效的實(shí)施,各個(gè)教師都在校本課程中把自己的所學(xué)所獲為大家進(jìn)行了培訓(xùn),與大家共同分享自己在教學(xué)中的快樂(lè)。所有材料都已存檔。

5、為確保課題研究具有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性,學(xué)校課題組對(duì)全校69名學(xué)生展開(kāi)了學(xué)情調(diào)查,對(duì)全校18位一線教師進(jìn)行了教情調(diào)查。查找并分析了有關(guān)現(xiàn)有課堂教學(xué)中阻礙課堂教學(xué)效益提高的因素,為進(jìn)一步對(duì)課題的實(shí)施方案進(jìn)行整改提供了有力的依據(jù)和保證。

四、及時(shí)總結(jié),不斷提高。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇4)

本學(xué)期以來(lái),我們以課程改革為中心,以課堂教學(xué)和課堂達(dá)標(biāo)為基本點(diǎn),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)揮了教學(xué)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重了教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實(shí)效性,抓理念重反思,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂,我們處按照開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃,扎實(shí)有效的落實(shí)。

一強(qiáng)化常規(guī)管理,落實(shí)檢查制度

1、狠抓教師的備課。

依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求,開(kāi)學(xué)初教學(xué)處首先組織各學(xué)科教師利用半天時(shí)間學(xué)習(xí)和研討新課標(biāo),使每位老師對(duì)課標(biāo)了如指掌,并都寫了心得體會(huì)。其次各教研組又用兩節(jié)時(shí)間對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析,確定了教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等并要求教師備課不僅要研究教材和教法,還要研究學(xué)生,要認(rèn)真設(shè)計(jì)師生活動(dòng),教案要服務(wù)于教學(xué),要有實(shí)效性。教學(xué)處堅(jiān)持每月兩次檢查(隨時(shí)抽查和定期檢查)制度,將檢查結(jié)果及時(shí)公開(kāi),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)正。

2、積極開(kāi)展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)

為了落實(shí)課堂達(dá)標(biāo)計(jì)劃,我們大約用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行了骨干教師示范課、語(yǔ)文教師整讀整理課、語(yǔ)數(shù)外老師的生本課、理化生老師的實(shí)驗(yàn)探究課,數(shù)字化實(shí)驗(yàn)課等各種課堂大賽。通過(guò)教師展示自我,相互學(xué)習(xí),嘗試“生本課堂”和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,這些課堂教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,環(huán)節(jié)緊湊,過(guò)渡自然。注重教材的挖掘,教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,教師的教學(xué)能力與策略明顯提高,在課堂上,花架子少了,學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的多了。敢于把課堂時(shí)間放手給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,合作探究,師生互動(dòng)、生生互動(dòng),學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度高,課堂呈現(xiàn)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,一課一練,一課一得,收到較好的教學(xué)效果。也給其他老師起到了示范效應(yīng)。使我校老師講課水平大幅度提高,通過(guò)學(xué)校考察小組認(rèn)定劉影、王小平、李華、劉文達(dá)、王桂金、王華勇等8名教師課堂優(yōu)秀。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,構(gòu)建高效課堂。

4.不斷完善聽(tīng)課制度。

我們采用“公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,相互探究、相互切磋。聽(tīng)課,說(shuō)課,評(píng)課做到經(jīng)常化、制度化,本學(xué)期,教學(xué)校長(zhǎng),主任聽(tīng)課節(jié)數(shù)都在60節(jié)以上,教師聽(tīng)課30節(jié),有的老師還在40節(jié)以上并認(rèn)真做好記錄和評(píng)價(jià)。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

開(kāi)學(xué)來(lái)我們制定了過(guò)程增值評(píng)價(jià)辦法,認(rèn)真組織月考、期中和期末考試,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,努力提高優(yōu)秀率和合格率,加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,努力降低低分率,提高優(yōu)秀率、合格率。本學(xué)期我們組織了三學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).老師們介紹了許多可取的經(jīng)驗(yàn).

二注重教研活動(dòng)的開(kāi)展。

1.本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,開(kāi)學(xué)初教學(xué)處組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念及教法,討論教學(xué)中遇到的難題,組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)教師的教學(xué)之中,在教學(xué)中我們堅(jiān)持低起點(diǎn)、小步子,勤反饋,常指導(dǎo),多鼓勵(lì)的原則,從第4周開(kāi)始所有教師都上了公開(kāi)課。針對(duì)今年新教師比較多,我校采用幫扶方法,多聽(tīng)課,多指導(dǎo),教學(xué)處在12月份舉行了新教師匯報(bào)課活動(dòng),從而提高了老師們的講課水平。

2集體備課經(jīng)常化,校本教研制度化。在備課上,各教研組采用同科集體辦公,集體備課的方法,每一節(jié)都要集體研究,把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中,把教學(xué)中疑難問(wèn)題以表格的形式拿到教研組去研究,通過(guò)研究,制訂出解決問(wèn)題辦法和措施,使問(wèn)題得到解決。

3我們積極開(kāi)展教研活動(dòng),除了各教研組自行活動(dòng)外,教學(xué)處根據(jù)我校實(shí)際,結(jié)合縣教研室開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)27次,語(yǔ)文教研組5次,數(shù)學(xué)教研組5次。外語(yǔ)組5次,其他組各3次,在活動(dòng)中探索對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng),確立全面質(zhì)量意識(shí),積極改革教法,研究學(xué)法.另外要求教師課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合,每周至少觀看兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄,通過(guò)校本教研解決教學(xué)疑難困惑,使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。

4綜實(shí)和校本課程有效開(kāi)展。本學(xué)期我們綜實(shí)的活動(dòng)主題是“人與自然、人與社會(huì)”。圍繞這個(gè)主題,七八年級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和實(shí)踐,通過(guò)對(duì)環(huán)境污染和校園安全的調(diào)查,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,并對(duì)環(huán)保部門提出改善環(huán)境的合理化建議,并對(duì)全校同學(xué)發(fā)了保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū),增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實(shí)際,開(kāi)設(shè)了校本課程《應(yīng)用文寫作》,學(xué)校自編教材,做到有教師、有教案、有教材、有課時(shí)、有計(jì)劃、有總結(jié)。

5加強(qiáng)教科研管理,積極進(jìn)行課題研究

(1)強(qiáng)化教科研管理

建立了教科研組織機(jī)構(gòu),明確分工。制定了教科研管理制度和考核辦法。教研和科研一體化,立足本校的教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展校本教研。

(2)課題研究扎實(shí)有效

能夠?yàn)榻處熣n程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,組織合作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究。通過(guò)理論學(xué)習(xí),課例研究、連環(huán)跟進(jìn)等研究活動(dòng),不但提高了教師的專業(yè)理論水平,同時(shí)也提高了課堂教學(xué)效果。

(3)積極推進(jìn)課題推廣

我校推廣工作做的扎實(shí)有效。李華老師的市級(jí)課題《數(shù)學(xué)生活化》,劉文達(dá)老師的市級(jí)課題《語(yǔ)文家庭作業(yè)的多元化、層次化》在全縣推廣,我校語(yǔ)文教師積極運(yùn)用這種方式寫作業(yè)。

(4)教科研成果顯著

我校教師積極投身于教科研工作,取得了豐碩的成果??h級(jí)課題四項(xiàng)。正在研究的校級(jí)課題十項(xiàng)。教師參加各級(jí)各類的教科研競(jìng)賽活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課10人次。

三教學(xué)評(píng)估,成績(jī)顯著

為了迎接評(píng)估檢查,我們教學(xué)處多次召開(kāi)會(huì)議,在宋桂學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估細(xì)則,樹(shù)立責(zé)任意識(shí),齊心協(xié)力,克服困難,努力工作,確保學(xué)校評(píng)估任務(wù)的高質(zhì)量完成。

四存在問(wèn)題與措施

本學(xué)期教學(xué)處工作取得了一定的成績(jī),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展,但也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,學(xué)生的主體地位不很明顯,還有部分教師包攬課堂。課堂氣氛沉悶,學(xué)生自主探究能力不強(qiáng)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)

由于一些教師素質(zhì)不高,特別是駕御課堂的能力不強(qiáng)。我們必須在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),加強(qiáng)師德建設(shè)。

3、在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。

4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。

本學(xué)期的教研組工作取得了一定的成績(jī),但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。怎樣才能讓教研組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,怎樣為解決教研組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。

總之,在過(guò)去一學(xué)期,我們?cè)诠ぷ魃先〉昧艘恍┏煽?jī),但也存在著一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,今后我們要齊心協(xié)力,群策群力,克服一切困難,把我們的工作作的更好。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇5)

本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在周校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的積極配合下,我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。本學(xué)期,我校全面落實(shí)市教育局教學(xué)工作會(huì)議精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校年度工作計(jì)劃要點(diǎn),狠抓教學(xué)常規(guī),堅(jiān)持按照“找差距,補(bǔ)短板”的工作思路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,我校被劃為后發(fā)展學(xué)校,根據(jù)中教部要求,結(jié)合本校實(shí)際情況,我們制定了學(xué)校備考工作整改方案,在這一學(xué)期里,教學(xué)工作緊緊圍繞備考工作整改方案進(jìn)行,各項(xiàng)工作得到了一定的發(fā)展,取得了一定的成績(jī),學(xué)生的平均分、及格率有不同程度的提高,當(dāng)然也有不足之處,下面把本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、教學(xué)常規(guī)方面

(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查。

1、緊抓備課組集體備課。

本學(xué)期教導(dǎo)處落實(shí)了集體備課小組長(zhǎng),加大了集體備課的檢查力度,經(jīng)檢查全校教師都能做到按教學(xué)計(jì)劃提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n,各教研組都能先做好個(gè)人備課、然后再利用每周一到周五第七節(jié)進(jìn)行同一備課組內(nèi)集體備課,在集體備課的基礎(chǔ)上再進(jìn)行個(gè)人備課,真正把功夫花在備課上。

2、規(guī)范教師教案檢查。

由教導(dǎo)主任王傳通老師和教導(dǎo)干事以及教研組長(zhǎng)組成教案檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,每周抽查教師備課情況,本學(xué)期教案普查5次。教案檢查中注意了以下環(huán)節(jié)①備“人”,即備學(xué)生;②備書(shū),即備課標(biāo),備教材;③備法,即備教法和學(xué)法;④備練,即備練習(xí)設(shè)計(jì),⑤四統(tǒng)一,即備課組內(nèi)教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一、重難點(diǎn)統(tǒng)一、課堂練習(xí)統(tǒng)一、課后習(xí)題統(tǒng)一,特別關(guān)注課堂后記的質(zhì)量。學(xué)校每次檢查都做到有記錄,每月進(jìn)行一次總結(jié),根據(jù)檢查總結(jié),學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀教案展評(píng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

備課較好的教研組有語(yǔ)文組和政史地組,這兩個(gè)教研組的特點(diǎn)是上交備課本很及時(shí),每個(gè)人都有備課本,書(shū)寫項(xiàng)目較齊全。備課較好的教師有等老師。

3、強(qiáng)化作業(yè)批改檢查。

教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際分層次布置作業(yè),并做好對(duì)學(xué)生的跟蹤與分析。教導(dǎo)處不定期檢查教師批改情況,學(xué)校制定“優(yōu)秀作業(yè)、錯(cuò)題集展評(píng)”方案,12月末完成初評(píng)(各班級(jí)學(xué)生數(shù)的20%),1月5日前完成校級(jí)評(píng)選,評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)本、優(yōu)秀錯(cuò)題集一等獎(jiǎng)各二名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)若干名,20xx年3月1日后由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)張榜公布并頒獎(jiǎng)。本學(xué)期作業(yè)本共檢查4次。批改較好的教師有扎實(shí)有效的作業(yè)檢查促進(jìn)了教師精選練習(xí)題,認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)。

(二)、發(fā)揮教學(xué)督查作用。

1、加強(qiáng)巡課檢查。

本學(xué)期學(xué)校加大了查課力度,基本上能做到天天查課,隨時(shí)查課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。主要檢查是否有遲到、丟課現(xiàn)象以及對(duì)課程表的執(zhí)行情況、教師學(xué)生的上課狀態(tài)以及教學(xué)區(qū)內(nèi)整體教學(xué)秩序等情況。本學(xué)期基本沒(méi)有丟課現(xiàn)象,但有的教師沒(méi)有按照課程表上課。

2、有效監(jiān)控課堂。

上課突出有效課堂這個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持高效課堂的基本理念不動(dòng)搖,突出學(xué)生的主體地位,堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的課堂主體教學(xué)模式。20xx年11月11日召開(kāi)“如何調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高及格率”全校性觀摩課,會(huì)議由我主持,由高首鵬老師上了一節(jié)全校性觀摩課,并由遲明月老師和唐輝老師對(duì)高老師這節(jié)課加以點(diǎn)評(píng),兩位教師點(diǎn)評(píng)的非常到位,并由語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)高首鵬老師和英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)謝在論老師就“如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高及格率”方面做了經(jīng)驗(yàn)介紹,本次活動(dòng)對(duì)全校教師觸動(dòng)很大,讓教師明白了一個(gè)道理,我們只要肯真抓實(shí)干,方法得當(dāng),學(xué)生的平均分、及格率一定會(huì)有很大幅度提高,我校在11月末至12月初開(kāi)展教研組內(nèi)教研課活動(dòng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工包組聽(tīng)課,最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將聽(tīng)課情況匯總,及時(shí)掌握全校教師上課情況,同時(shí)作為以后評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù),12月末莊卓老師就“如何做好總復(fù)習(xí),提高課堂教學(xué)效率”為全校教師上了一節(jié)復(fù)習(xí)觀摩課,得到校領(lǐng)導(dǎo)班子和各位教師的一致好評(píng),本學(xué)期為潘華老師錄制并編輯了一節(jié)普市級(jí)優(yōu)秀課,為宮于蓮和滕瑾老師錄制和編輯了兩節(jié)德育精品課,參加全國(guó)德育精品課的評(píng)選,在這里要感謝董斌林老師和萬(wàn)俊芳老師對(duì)教導(dǎo)處工作的大力支持。

通過(guò)多主題的學(xué)校聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),深入地監(jiān)控課堂教學(xué)。促進(jìn)教師努力提高自己的課堂教學(xué)水平,確保教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

3、精心組織考試、認(rèn)真做好總結(jié)。學(xué)校要求教師經(jīng)常性組織小測(cè),及時(shí)對(duì)每單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單元檢測(cè),月考、期中、期末考試仍由教導(dǎo)處組織抽測(cè),要求考后2天出成績(jī)。測(cè)后科任教師拿出學(xué)科質(zhì)量分析和教學(xué)反思,教導(dǎo)處拿出學(xué)年級(jí)質(zhì)量分析并進(jìn)行總結(jié)且對(duì)材料進(jìn)行存檔。我校于10月19日、10月20日、10月22日分別召開(kāi)了初一年級(jí)、初二年級(jí)、初三年級(jí)月考質(zhì)量分析研討會(huì);12月11日召開(kāi)了期中考試質(zhì)量分析會(huì)。月考、期中考試后,學(xué)校對(duì)優(yōu)秀考生和進(jìn)步幅度較大的考生及全科及格率高的班級(jí)有物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)(給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀、照相、上光榮榜等),在期中考試表獎(jiǎng)會(huì)上請(qǐng)兩名同學(xué)做了經(jīng)驗(yàn)介紹,并召開(kāi)了“找差距,補(bǔ)短板”主題班會(huì)。本學(xué)期由英語(yǔ)組負(fù)責(zé)組織了初一年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法比賽,初二年級(jí)英語(yǔ)朗讀比賽,一年三班宮倩倩、一年四班李哲滈;二年一班徐曉慧、二年六班張聰、于紫巍五位同學(xué)代表我校參加普蘭店市英語(yǔ)比賽,張聰同學(xué)成績(jī)突出獲獎(jiǎng),吳麗萍老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),語(yǔ)文組負(fù)責(zé)組織了初一初二年級(jí)漢字聽(tīng)寫大賽,二年一班賈曉盈、李赫;二年二班楊晴雯、二年五班溫曉宇、宋宇五位同學(xué)將代表我校參加普蘭店首屆漢字聽(tīng)寫大賽;通過(guò)質(zhì)量分析會(huì)、主題班會(huì)、各類競(jìng)賽使教師和學(xué)生都認(rèn)清自己的不足之處,找到差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正做到以考促教。

4、落實(shí)高效課堂,推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。

本學(xué)期,我們繼續(xù)做好課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作,通過(guò)教研觀摩促進(jìn)了教師對(duì)高效課堂研究活動(dòng)的開(kāi)展,通過(guò)課堂教學(xué)的研究,對(duì)構(gòu)建師生合作的高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和創(chuàng)新能力,都起到了積極作用。

(三)、重視青年教師的培養(yǎng)。

1、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

學(xué)校在安排教學(xué)工作時(shí),首先考慮新老教師搭配,使老教師和新教師結(jié)成“一對(duì)一”的師徒幫帶關(guān)系。指導(dǎo)青年教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,理解熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、進(jìn)行教法的具體指導(dǎo),全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、組織青年教師進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)、初三工具學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)活動(dòng)。

每學(xué)期青年教師教學(xué)匯報(bào)課一次,青年教師都能積極參加,教學(xué)形式新穎,教學(xué)手段多樣,教學(xué)效果良好,涌現(xiàn)出一批可塑性強(qiáng)的青年教師。本學(xué)期組織初三工具學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)活動(dòng),化學(xué)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、語(yǔ)文學(xué)科教材培訓(xùn)活動(dòng)在我校舉行,我校孫凌云老師、滕瑾老師、張慧老師分別為參加教材培訓(xùn)的教師和教研員展示了一節(jié)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型課,受到了與會(huì)教師和教研員的一致好評(píng)。

(四)、提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

1、課程表管理工作及時(shí)到位。能根據(jù)不同年級(jí)不同特點(diǎn)適時(shí)進(jìn)行課時(shí)調(diào)整。做好聽(tīng)課時(shí)的調(diào)課工作。及時(shí)處理好老師請(qǐng)假的課程安排。此項(xiàng)工作本學(xué)期調(diào)課量較大,但均能保證正常課堂秩序,不出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。本學(xué)期由于天氣原因,耽誤了幾天課程,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究利用午自習(xí)和第八節(jié)課加課,由教導(dǎo)處制定課程表,加課期間我深入檢查了幾次,各位教師都能積極配合學(xué)校工作,認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,在這里我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝謝各位教師對(duì)學(xué)校工作的大力支持。

2、學(xué)校為老師購(gòu)買了教學(xué)輔助用書(shū)如新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材全解等,增加了教師手中的教輔材料,為教師考試和教學(xué)工作發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、實(shí)驗(yàn)室日常管理到位,各專用教室管理員、所有理化生老師及實(shí)驗(yàn)員都能按要求填寫實(shí)驗(yàn)記錄及相關(guān)的管理信息。

(五)、加大學(xué)生管理力度,召開(kāi)各年級(jí)備考會(huì)

本學(xué)期,為了更好地完成教學(xué)任務(wù),解除后發(fā)展學(xué)校的帽子,開(kāi)學(xué)初以如何提高平均分、及格率為題召開(kāi)了初

一、初三工具學(xué)科教師會(huì),會(huì)上對(duì)教師提出了要求,布置了任務(wù),期中考試后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)上一屆初三升學(xué)考試進(jìn)行了總結(jié),對(duì)中考各學(xué)科所占的分?jǐn)?shù)和各校錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行了解讀,讓家長(zhǎng)認(rèn)清形勢(shì),結(jié)合自家孩子的實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的.目標(biāo),家校聯(lián)合,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、教學(xué)工作中的亮點(diǎn)、特色

本學(xué)期在廣大教師的積極配合下,教學(xué)工作亮點(diǎn)較多,特色鮮明。主要表現(xiàn)在:

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,擴(kuò)充教學(xué)資源庫(kù)。本學(xué)期加大了學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和ftp服務(wù)器的建設(shè),增加了ftp服務(wù)器試題的容量,為教師免費(fèi)查詢教學(xué)資源提供了方便條件。

2、加大教學(xué)硬件使用,改善教學(xué)環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校各班班班通設(shè)備進(jìn)行了檢查和維修,為教師搞好教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的工作條件。

3、更改了教師考核評(píng)價(jià)方案,將平均分、及格率納入考核方案之中,及時(shí)頒發(fā)了月考、期中、競(jìng)賽考試獎(jiǎng)勵(lì)。教導(dǎo)處制定表格改變了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考評(píng)辦法,本學(xué)期對(duì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生和學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度較大的學(xué)生以及學(xué)習(xí)成績(jī)較好的班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),起到激勵(lì)先進(jìn),幫助后進(jìn),形成“比學(xué)趕幫超”的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促使各科成績(jī)齊頭并進(jìn),共同提高。

4、教師繼續(xù)教育工作有聲有色。本學(xué)期按照大連教育學(xué)院要求認(rèn)真組織教師進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和網(wǎng)上報(bào)告廳學(xué)習(xí),多數(shù)教師都能積極認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、做好體育健康測(cè)試工作。本學(xué)期在各班主任教師、體育教師、攝像教師以及各部門的配合下,利用三天時(shí)間完成了體育健康測(cè)試和上報(bào)工作。

6、做好檔案整理工作,迎接各部門的檢查。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)校本研修互助網(wǎng)活動(dòng)的檔案和繼續(xù)教育檔案以及義務(wù)教育均衡縣檔案進(jìn)行了整理。

三、不足之處

1、部分年級(jí)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后,和先進(jìn)學(xué)校相比,還有較大差距;

2、部分教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,進(jìn)取心不強(qiáng),科研意識(shí)不夠;在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,特別是在凸顯“以學(xué)定教,知行合一”教學(xué)思想、踐行“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的課堂主體教學(xué)模式,固步自封,陳舊的教學(xué)觀念比較頑固;

3、在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中,還存在有不科學(xué)的方法和手段,還需加大以生為本的力度,牢固樹(shù)立教書(shū)育人的崇高信念。

總之,我們抓住教學(xué)不放松,向管理要效率,向管理要質(zhì)量,向著“教學(xué)思想現(xiàn)代化,學(xué)校管理規(guī)范化,設(shè)施配套規(guī)范化,學(xué)生質(zhì)量?jī)?yōu)良化”的目標(biāo)邁出了可喜的一步,但我們認(rèn)識(shí)到擺在我們面前的問(wèn)題還很多,我們深感肩上的壓力和艱難,我們將在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以更大的決心和力氣,克服困難,創(chuàng)造條件,真正把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中,使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇6)

半學(xué)期以來(lái),我校在區(qū)教育局及小紀(jì)鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下,堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,更新教育觀念,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?,F(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,努力提高管理層面的規(guī)范化我校圍繞精細(xì)管理的主題認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)討論。

通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、探討,老師們充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。全校教師根據(jù)學(xué)校制訂的各項(xiàng)要求及考核制度,精心制定好各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。為了更好地實(shí)行管理制度,校長(zhǎng)室進(jìn)行全方面地督促。進(jìn)一步細(xì)化要求,涉及班級(jí)管理、教學(xué)、衛(wèi)生、食堂就餐等各個(gè)方面,給班級(jí)、教師評(píng)價(jià),將其納入學(xué)期考核之中,并作為職評(píng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。班主任定期組織開(kāi)會(huì),通過(guò)交流,及時(shí)掌握學(xué)校學(xué)生的動(dòng)態(tài),及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措,以及存在的問(wèn)題。嚴(yán)格參照《小學(xué)生行為規(guī)范》,進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落實(shí),構(gòu)建科學(xué)的體系,促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化。

二、細(xì)節(jié)處手,堅(jiān)持不懈,著力提升教學(xué)管理的精細(xì)化從細(xì)節(jié)處入手,強(qiáng)化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到:

1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

我校本期非常注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。嚴(yán)格學(xué)校提出的要求,結(jié)合崗位責(zé)任、績(jī)效考核等,對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研、導(dǎo)”等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持制度化,做到檢查到位,反饋及時(shí),整改有效。校長(zhǎng)室不定期抽查不同的年級(jí)、不同科目備課、作業(yè)等情況,并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋,提出指導(dǎo)意見(jiàn),納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表,并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面加強(qiáng)了對(duì)音、體、美課程的重視,要求嚴(yán)格按照課表上課,把音、體、美課堂教學(xué)真正落到實(shí)處在,切實(shí)有效提高音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地,提高課堂教學(xué)效益。課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高。半學(xué)期來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)層在校長(zhǎng)室的組織下,堅(jiān)持深入課堂,每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課,要求老師進(jìn)行教學(xué)反思,注重平時(shí)教學(xué)得失的積累,從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的,實(shí)事求是地分析,提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。

三、創(chuàng)新形式,加強(qiáng)支部建設(shè),有效提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)

半學(xué)期來(lái),我校黨支部按照上級(jí)黨建工作的總體要求,以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為動(dòng)力,繼續(xù)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行中央“”等要求。加強(qiáng)黨的組織建設(shè),健全教職工代表大會(huì)制度,修訂完善《學(xué)校工作章程》、《教師績(jī)效考核方案》,做好校務(wù)公開(kāi)工作。深入開(kāi)展崗位廉政教育工作,推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)及團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作的過(guò)程中,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,以營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍為抓手,以活動(dòng)為載體,開(kāi)展有利于增進(jìn)教師發(fā)展,和諧人際關(guān)系的活動(dòng)。繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,引領(lǐng)家長(zhǎng)在家庭教育,社會(huì)評(píng)教等方面發(fā)揮積極的作用。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想作風(fēng)建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面貫徹黨的教育方針,提高文明成效,辦好人民滿意的教育,為教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。在黨員教師中組織了豐富多彩的教育學(xué)習(xí)活動(dòng):“師德師風(fēng)教育倡導(dǎo)廉潔自律”主題教育、“學(xué)身邊典型樹(shù)師德楷?!薄ⅰ包h員教師與困難留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶”、學(xué)習(xí)黨章知識(shí)等。

四、存在問(wèn)題

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性。個(gè)性比較率直,缺乏剛?cè)岵?jì)。

2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

3、深入最基層調(diào)查研究不夠。忽視調(diào)查研究的重要性,對(duì)師生員工的思想狀況、生活情況了解較少,關(guān)心不夠。

4、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題,要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究,從制度上保證研究落到實(shí)處,使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的改變。

5、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。一部分教師、學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

五、整改方向:

1、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問(wèn)題,加強(qiáng)上下溝通,交流看法認(rèn)識(shí),豐富工作方法和技巧。

2、進(jìn)一步深入底層,搞好調(diào)研。沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán),要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性,要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排,保證調(diào)研時(shí)間,沉下心去靜下心去調(diào)研,努力掌握第一手信息資料,為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據(jù),進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。

3、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。

總之,在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì),回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),為小紀(jì)鎮(zhèn)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇7)

對(duì)學(xué)生而言,英語(yǔ)既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。

回顧這一學(xué)年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的英語(yǔ)教學(xué)工作,英語(yǔ)教材版本不斷更新,針對(duì)各班級(jí)的不同特點(diǎn),我積極試著采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語(yǔ)教學(xué)常規(guī),讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多練,從練習(xí)中不斷提高能力。因此,在英語(yǔ)教學(xué)中我有如下體會(huì):

首先培養(yǎng)學(xué)生的興趣,愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)興趣是最好的老師。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ),適當(dāng)利用母語(yǔ);利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會(huì)用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。

在課堂上,我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),懂得它的規(guī)律,學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的單詞使用新句型對(duì)話。對(duì)話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生,做到難易得當(dāng),讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,提高對(duì)話的反應(yīng)能力。每課講授完后,要求學(xué)生必須讀熟,會(huì)默寫單詞,會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí)。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,因此,每天早上要求學(xué)生抽出一定時(shí)間開(kāi)口讀英語(yǔ),鍛煉口語(yǔ)能力,熟悉課文。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測(cè),使學(xué)生不知不覺(jué)鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽(tīng)寫十個(gè)單詞,必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識(shí),又要鞏固舊知識(shí),得到兩面照顧,不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶,為對(duì)話練習(xí)及書(shū)寫打下基礎(chǔ),保證單詞的正確性,提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外,還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方,使學(xué)生心中有數(shù),提高叛斷應(yīng)變能力。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是循序漸進(jìn)的,每個(gè)階段都不能松懈。因此,教學(xué)過(guò)程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生,讓他們能跟得上,打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)才能順利通過(guò)。課后,經(jīng)常輔導(dǎo)接受能力差的學(xué)生,使他們有所進(jìn)步。并且,在班級(jí)成立英語(yǔ)輔導(dǎo)小組,給英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。

另外,作為本學(xué)科的教研組長(zhǎng),我還積極帶領(lǐng)英語(yǔ)教師定期進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng),取得了顯著地效果,在教學(xué)手段上,師生間的學(xué)習(xí)方面進(jìn)行探索,極大的提高了本鄉(xiāng)英語(yǔ)的教學(xué)成績(jī)。

總之,今后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,真正做到Itisfun,itiseasy.從而取得更大進(jìn)步。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇8)

在我從教以來(lái),不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更新教育理念,向老教師求教,向新教師學(xué)習(xí),盡量做到學(xué)而不厭,精益求精。初中化學(xué)是以熟悉的生活素材,精美的圖片,多樣的實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)給學(xué)生,因此我在教學(xué)中盡量注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,激發(fā)學(xué)生興趣,以學(xué)生為主體,以多渠道多形式的課外活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持做到:

一、教師引導(dǎo),引情激越

心理學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性就是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的和它的社會(huì)意義有清晰的認(rèn)識(shí),從而轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱男枰?所以產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性,積極性的產(chǎn)生首先依賴于興趣。因此每節(jié)課教師的引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生興趣,顯得至關(guān)重要。例如在上《二氧化碳》時(shí),首先用多媒體播放一則畫面,配以“死狗洞”故事的解釋。故事情節(jié)吸引學(xué)生,學(xué)生很想知道二氧化碳這種物質(zhì)為什么能致狗死亡?它有什么性質(zhì)?引起學(xué)生對(duì)探究二氧化碳的興趣。

二、以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),讓學(xué)生走進(jìn)合作探究的課堂。

新教材中活動(dòng)探究的內(nèi)容以豐富的形式呈現(xiàn),探究式學(xué)習(xí)與教學(xué)是由學(xué)生尋找問(wèn)題答案,獨(dú)立學(xué)習(xí)為前提,給學(xué)生以機(jī)會(huì),突出學(xué)生的主體性,讓學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的一種教學(xué)方式?;瘜W(xué)教學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),因此化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)的重要平臺(tái),例如在教學(xué)《質(zhì)量守恒定律》、《燃燒的條件》等課程時(shí),都是以合作探究的形式完成。教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中只注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),解決學(xué)生的困難,及時(shí)總結(jié)歸納,卻不要束縛學(xué)生思維,而是把大量的空間留給學(xué)生思考。

三、多與學(xué)生交流,以身作則,有的放矢。

現(xiàn)代中學(xué)生由其生理特點(diǎn)及諸多的社會(huì)因素影響,往往在學(xué)習(xí)過(guò)程中急躁多動(dòng),情緒不穩(wěn)定,甚至厭學(xué)。在歷屆的畢業(yè)生中有多數(shù)學(xué)生如此,各方面的壓力,真是讓人頭痛。針對(duì)這一特點(diǎn),我運(yùn)用情感交流,收效較大。我關(guān)心學(xué)生的生活,經(jīng)常深入學(xué)生中間,與他們談心,了解學(xué)生對(duì)自己的教學(xué)意見(jiàn),加深師生情誼,起到交流感情的作用,學(xué)生愿意接近你,因此也就愿意學(xué)你的課,使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),只要學(xué)生提出問(wèn)題,我總是耐心解答,從不用“問(wèn)題太簡(jiǎn)單”“多看書(shū)”“多想”的詞刺激學(xué)生,甚至有時(shí)以身作則和學(xué)生一起查資料,做實(shí)驗(yàn)解決學(xué)生的疑惑。

四、注重知識(shí)的系統(tǒng)化、規(guī)律化總結(jié)。

針對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn):雜、繁。在教學(xué)過(guò)程中找規(guī)律、找聯(lián)系,讓學(xué)生把知識(shí)系統(tǒng)化,為使學(xué)生更加系統(tǒng)地掌握元素及其化合物的知識(shí),認(rèn)識(shí)他們之間的相互變換關(guān)系,在教學(xué)中我常以化學(xué)方程式為主體,以點(diǎn)帶面,讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)化學(xué)確有規(guī)律可循。例如在復(fù)習(xí)《酸堿鹽》時(shí),涉及知識(shí)點(diǎn)多,我把較多的知識(shí)點(diǎn)繪制程圖表,引導(dǎo)學(xué)生找出它們的內(nèi)在規(guī)律,使復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化。

五、重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

要使學(xué)生成為高素質(zhì)的人才,必須培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),也就是要培養(yǎng)學(xué)生具有敏銳的觀察力、豐富的想象力、靈活的思維能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志力、豐富的情感和開(kāi)朗的性格,以適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境和日新月異的時(shí)代步伐?;瘜W(xué)教學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),因此在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況,這就要求學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),不因?qū)嶒?yàn)成功與否而患得患失。而是以客觀事實(shí)為依據(jù),去分析、處理。從而在處理各種情況下使學(xué)生的心理素質(zhì)得到綜合提高。

六、注重設(shè)計(jì)好小結(jié)環(huán)節(jié)。

在教學(xué)中提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),受到了廣泛的擁護(hù),但也引起了不少人的擔(dān)心,如:這樣教學(xué)能保證知識(shí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量嗎?事實(shí)上,這種擔(dān)心并不是沒(méi)有根據(jù)。有些課堂教學(xué)中雖然學(xué)生自主探究的氣氛很活躍,而事后的調(diào)查表明,學(xué)生對(duì)應(yīng)該掌握的知識(shí)卻掌握得不夠理想。但是,也有不少課堂氣氛很活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也很好。問(wèn)題在什么地方?顯然,不能把責(zé)任歸咎于自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。因此,必須準(zhǔn)確地找出原因,才能有效地解決問(wèn)題。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇9)

本學(xué)期,教導(dǎo)處的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作始終以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”和“打造特色教育的精品”為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,以踐行新教育為平臺(tái),深化教育科研,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),狠抓教育管理,開(kāi)展了一系列教育教學(xué)教研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、根據(jù)發(fā)展需要,創(chuàng)建書(shū)香校園。

我校積極應(yīng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的需要,以晨誦、午讀、暮省為主線,各年級(jí)精選美文閱讀,欣賞美、感受美、古詩(shī)誦讀,宏傳統(tǒng),會(huì)詩(shī)境,創(chuàng)造了具有濃郁書(shū)香的校園,為下學(xué)期創(chuàng)建讀寫結(jié)合的教學(xué)特色奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也讓全校師生過(guò)上了一種幸福完整的教育生活。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),任課教師嚴(yán)格按照課表上課。在提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),著重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),向課堂要質(zhì)量,向管理要效益。

教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),要求各教研組在學(xué)期初必須把教學(xué)工作的具體要求寫進(jìn)計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí),落實(shí)教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié),各年級(jí)組實(shí)行集體備課。實(shí)行月查制,對(duì)每位教師的備、教、輔、批、考五大環(huán)節(jié)以及學(xué)生作業(yè)一一詳查,嚴(yán)格把關(guān),并將檢查結(jié)果量化打分。一學(xué)期來(lái),每位教師聽(tīng)課不少于12節(jié)。

三、夯實(shí)素質(zhì)根基,提高專業(yè)素質(zhì)。

為了提高教師的專業(yè)素質(zhì),學(xué)校爭(zhēng)取創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的`一線教師走出去學(xué)習(xí)。10月份,我校孫校長(zhǎng)、王英老師赴恩施參加全省舉辦的經(jīng)典誦讀課的觀摩活動(dòng)。11月份,沈老師參加了國(guó)家教育部組織的美術(shù)教育培訓(xùn)。平時(shí)學(xué)校曾多次派多位老師到厲山、尚市、小林等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。觀摩了鮮活的、充滿靈性的課堂教學(xué),聆聽(tīng)專家、學(xué)者的精彩報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),教師了解到全國(guó)最新、最前沿的教育理論,有效地提高了教師的理論修養(yǎng),解決了教學(xué)過(guò)程中的疑難及困惑。

這學(xué)期,學(xué)校還安排部分語(yǔ)、數(shù)老師去縣教研室培訓(xùn)科參加了培訓(xùn),通過(guò)老師的外出學(xué)習(xí),使教師的教學(xué)思想在學(xué)習(xí)的過(guò)程中迅速成長(zhǎng)起來(lái),教師的專業(yè)素質(zhì)得到提升,同時(shí)點(diǎn)燃了全校教師研究教學(xué)、鉆研教材的熱情。

學(xué)校還承辦了全鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師“同課異構(gòu)”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),從而真正把新課程的新理念、新方法逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。

四、開(kāi)展教研活動(dòng),推動(dòng)課程改革。

根據(jù)學(xué)校要求,出去學(xué)習(xí)的老師回來(lái)都講了匯報(bào)課,語(yǔ)文老師他們將教學(xué)方法與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,走出了一條屬于自己的教學(xué)新路子,數(shù)學(xué)老師生動(dòng)、實(shí)在、妙趣橫生的課堂教學(xué),開(kāi)啟了學(xué)生思維,孩子們感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。他們不僅講了匯報(bào)課,還寫了教學(xué)反思,促進(jìn)了以后的教學(xué)教改。

參加研討會(huì)的教師把參加學(xué)習(xí)的收獲及心得,毫無(wú)保留地與大家做了匯報(bào),與全體教師一道分享,最可喜的是通過(guò)學(xué)習(xí),教師的眼界開(kāi)擴(kuò)了,并能把所學(xué)到的東西用到自己的課堂教學(xué)之中。教導(dǎo)處還積極開(kāi)展研究,引領(lǐng)教師走幸福的教科研道路。目前,我校承擔(dān)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《經(jīng)典誦讀與兒童語(yǔ)言發(fā)展研究》已取得了突破性進(jìn)展。總之,教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

五、開(kāi)展課外活動(dòng),豐富學(xué)生生活。

每天下午第三節(jié)課,是陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間,保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),讓學(xué)生自己選擇抖空竹、跳繩、踢毽……。既鍛煉了身體,又豐富了學(xué)生的校園生活。

在日常的教學(xué)中,開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)、唱歌、舞蹈、繪畫、講故事等各種形式的興趣活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操。

六、扎實(shí)開(kāi)展“兩比”活動(dòng)。

自今年10月8日省教育廳開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)推進(jìn)視頻會(huì)以來(lái),我校積極響應(yīng)省教育廳和縣教育局的號(hào)召,深入扎實(shí)地開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。全校教師全員參與,求真務(wù)實(shí),學(xué)校的“兩比”活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。

在“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中,全校教師踴躍參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)大比武活動(dòng),教師們認(rèn)真地備課、講課、說(shuō)課、評(píng)課。通過(guò)課堂教學(xué)大比武,錘煉了教師的基本功,提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí),學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng),讓常規(guī)課堂變成高效課堂,讓高效課堂常態(tài)化。

七、積極開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。

在狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí),我們積極響應(yīng)縣教育局號(hào)召,認(rèn)真開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。通過(guò)組織師生唱紅歌、跳校園集體舞等形式,豐富師生校園生活,陶冶師生情操,提高師生藝術(shù)品位,讓校園因歌聲而美麗,讓人生因舞蹈而精彩。

在12月8日學(xué)校舉辦的教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)中,我校的“大家唱、大家跳”活動(dòng)展演,得到前來(lái)觀摩的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣學(xué)校教師代表和部分家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

八、注重校園文化建設(shè),打造特色教育品牌。

學(xué)校教導(dǎo)處高度重視校園文化建設(shè),努力打造具有時(shí)代特征、學(xué)生特點(diǎn)的校園文化,著力培養(yǎng)學(xué)生“向真、向善、向美、向上”的精神情操,通過(guò)文明教室,文明寢室創(chuàng)建等活動(dòng)為載體,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。

教導(dǎo)處每天課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),以此鍛煉學(xué)生身體、陶冶學(xué)生情操。其中抖空竹是我校陽(yáng)光體育活動(dòng)中的一大特色項(xiàng)目,抖空竹奧秘深邃,樂(lè)趣無(wú)窮。由于在這方面我校成績(jī)突出,今年10月份,我校被省教育廳授予“湖北省中華優(yōu)秀文化傳承藝術(shù)學(xué)校”光榮稱號(hào)。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),用毫無(wú)爭(zhēng)議的事實(shí)捍衛(wèi)了殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)在全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)方面的龍頭地位,但同時(shí)也應(yīng)該清醒地看到不足。如:短線學(xué)科師資不足,教師年齡偏大,缺少創(chuàng)新精神,特色教育沒(méi)特色。總之,在新學(xué)期里,我們會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)去探索,以創(chuàng)新的精神去努力,以虛心的態(tài)度取長(zhǎng)補(bǔ)短,與時(shí)俱進(jìn),努力把殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇10)

一、摘要:

物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,就要重視學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新是事物發(fā)展過(guò)程中量的積累,是量變過(guò)程。同時(shí)創(chuàng)新又是創(chuàng)造,是事物的突變,是一個(gè)全新事物和方法,是事物發(fā)展過(guò)程中的質(zhì)變。發(fā)揮小實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)科調(diào)節(jié)教學(xué)中的作用,符合調(diào)節(jié)教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、思維為核心、訓(xùn)練為主線、調(diào)節(jié)為關(guān)鍵、能力為目標(biāo)的原則,能有效地提高物理教學(xué)質(zhì)量。

二、關(guān)鍵詞:

物理實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新、評(píng)價(jià)

三、正文

人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),主要是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是人才創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)。新世紀(jì)教育改革的縱深發(fā)展,旨在全面提高學(xué)生的素質(zhì)。無(wú)論是素質(zhì)教育還是我國(guó)的中考、高考,都體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的考查。物理教學(xué)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一,對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要作用。而物理學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和物理理論的建立都必須以嚴(yán)格的物理實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),并受實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn),物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。在物理教科書(shū)中有演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),還有每章都安排的小實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這些小實(shí)驗(yàn),可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)際動(dòng)手操作的能力。調(diào)節(jié)教學(xué)以和諧教育思想為指導(dǎo),滲透愉快教育、成功教育和創(chuàng)造教育,以系統(tǒng)論、信息論和控制論為科學(xué)依據(jù),使教學(xué)系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行、教學(xué)信息優(yōu)化傳遞、教學(xué)過(guò)程優(yōu)化控制。發(fā)揮小實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)科調(diào)節(jié)教學(xué)中的作用,符合調(diào)節(jié)教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、思維為核心、訓(xùn)練為主線、調(diào)節(jié)為關(guān)鍵、能力為目標(biāo)的原則,能有效地提高物理教學(xué)質(zhì)量。

小實(shí)驗(yàn)適應(yīng)了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)和知識(shí)水平。一方面,簡(jiǎn)單易做,可以由學(xué)生自己取材,自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性和主動(dòng)性;另一方面緊密配合教材,讓學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦筋,從中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的物理的方法,進(jìn)一步理解和應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí),促進(jìn)他們的智能融洽結(jié)合,和諧發(fā)展。

教師應(yīng)根據(jù)教材和整個(gè)體系,按照各個(gè)小實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)題的不同特點(diǎn)和作用進(jìn)行分類,分別提出不同的教學(xué)要求,包括實(shí)驗(yàn)的組織形式,時(shí)間安排和效果檢查等,都應(yīng)做到心中有數(shù)。對(duì)于設(shè)備不太復(fù)雜、材料容易收集,操作比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),就讓學(xué)生自己去做,對(duì)于比較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn),特別是小制作和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),教師要給予指導(dǎo),甚至做出示范;還要注意提前“備料”,平時(shí)注意收集資料。

一、充分發(fā)揮小實(shí)驗(yàn)的作用,降低自學(xué)釋疑環(huán)節(jié)中學(xué)生遇到問(wèn)題的難度。

學(xué)生在預(yù)習(xí)和自學(xué)過(guò)程中常會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題,對(duì)某些新的物理概念似懂非懂,對(duì)某些物理規(guī)律將信將疑,有時(shí)想不通就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,影響自學(xué)效果。怎樣幫助學(xué)生克服困難呢?指導(dǎo)學(xué)生做個(gè)小實(shí)驗(yàn)就是好辦法。例如小實(shí)驗(yàn)“系鞋帶”,學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),確信了摩擦力的存在,認(rèn)識(shí)了摩擦力與壓力的關(guān)系。又如慣性小實(shí)驗(yàn)中,“用力擊打一摞棋子中最下面的一個(gè)”。小實(shí)驗(yàn)可以起到“引導(dǎo)”、“解惑”的推動(dòng)作用,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解物理知識(shí),降低學(xué)習(xí)難度,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的制作、研究、討論、改進(jìn)和提高,幫助學(xué)生逐步掌握一定的學(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,教學(xué)效果會(huì)大幅度地提高。

二、大膽改進(jìn)小實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)小實(shí)驗(yàn)教學(xué)

“碗中硬幣折射現(xiàn)象”的小實(shí)驗(yàn)。學(xué)生倒水時(shí)往往會(huì)把硬幣沖浮而游動(dòng),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模词孤顾?,保特分幣在杯底的位置不?dòng),學(xué)生對(duì)倒水后能看見(jiàn)分幣,并隨水面的升高而上浮的現(xiàn)象,往往懷疑為分幣被水沖浮起來(lái)了,影響實(shí)驗(yàn)效果。我們將這個(gè)實(shí)驗(yàn)作了改動(dòng),讓學(xué)生討論如何改動(dòng),有些學(xué)生提議進(jìn)行合作試驗(yàn),一個(gè)同學(xué)用鉛筆按住硬幣,另一個(gè)同學(xué)倒水,小組內(nèi)其他同學(xué)觀察,效果較好。有一個(gè)小組他們事先在空的杯底涂上一點(diǎn)紅漆,使實(shí)驗(yàn)更為簡(jiǎn)單易做,效果更好。通過(guò)比較,同學(xué)們認(rèn)為在空的杯底涂上一點(diǎn)紅漆效果最好。

三、小實(shí)驗(yàn)游戲化:“寓教于樂(lè)”是青少年教育的一條基本原則。

為了使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作的樂(lè)趣中培養(yǎng)觀察能力、得到科學(xué)知識(shí)、提高基本技能,我個(gè)人認(rèn)為,可將部分小實(shí)驗(yàn)精心包裝游戲化,如小魔術(shù)、趣味小游戲、小制作等。我嘗試過(guò),效果良好。另外,可將部分小演示實(shí)驗(yàn)制作成類似游戲軟件,利用計(jì)算機(jī)、投影TV等電化教學(xué)設(shè)施的再顯性重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的基本情況。

四、小實(shí)驗(yàn)不受地點(diǎn)的限制我們的小實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以在課上,也可以在課下;可以使用實(shí)驗(yàn)室所配備的器材,也可以自備自制教具,甚至可以使用我們?nèi)粘I钪械默F(xiàn)有物品,經(jīng)常用學(xué)生身邊的物品做實(shí)驗(yàn),如用鉛筆和小刀做壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn),用雪碧瓶做液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系的實(shí)驗(yàn),用汽水瓶做大氣壓實(shí)驗(yàn)用眼藥瓶做物體的浮沉實(shí)驗(yàn),用水和玻璃做光的色散實(shí)驗(yàn)等,這些器材學(xué)生更熟悉,更有利于使學(xué)生明白物理就在身邊,物理與生活聯(lián)系非常緊密。而且通過(guò)這些課本上沒(méi)有出現(xiàn)的器材啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力:大家一起來(lái)想一想,還可以用什么來(lái)說(shuō)明我們要知道的內(nèi)容。或者,這種類似的方法我們可以用來(lái)解決其他什么問(wèn)題,等等。調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。

五、防止小實(shí)驗(yàn)不做

小實(shí)驗(yàn)不能先由教師做給學(xué)生看,再講給學(xué)生聽(tīng)。這種作法忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,把學(xué)生當(dāng)作被動(dòng)接收的“倉(cāng)庫(kù)”,完全沒(méi)有發(fā)揮出小實(shí)驗(yàn)的作用,是不可取的。教師要讓學(xué)生分析、討論,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使小實(shí)驗(yàn)真正起到作用。如讓學(xué)生動(dòng)一動(dòng)手、做一做。

六、變小實(shí)驗(yàn)為探索性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

將小實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生充分的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,從而有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的激發(fā)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我有意識(shí)的將課本中的部分小試驗(yàn)改為學(xué)生分組探究試驗(yàn),這樣極大的提高了學(xué)生的興趣,又能使學(xué)生較好地獲得知識(shí)。如驗(yàn)電器可以顯示物體是否帶電,進(jìn)行分組試驗(yàn)。有如在講電流和電路一節(jié)時(shí),將學(xué)生分組看那些小組能將桌子上的器材(電池、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、小燈泡)通過(guò)連接使燈泡發(fā)光等等。通過(guò)把小實(shí)驗(yàn)改成分組試驗(yàn),極大地提高了學(xué)生的興趣,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考能力。測(cè)試時(shí)達(dá)標(biāo)率極大地提高。

七、充分發(fā)揮小實(shí)驗(yàn)的作用,使學(xué)生在延伸遷移環(huán)節(jié)中舉一反三,觸類旁通。

要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和邏輯推理能力,將所學(xué)知識(shí)延伸遷移、進(jìn)一步深化與升華,就需借助于小實(shí)驗(yàn)開(kāi)闊學(xué)生思路。如小實(shí)驗(yàn)“巧找重心”復(fù)習(xí)了“重心”和“重力方向”等概念,還可使學(xué)生學(xué)會(huì)用吊掛法求不規(guī)則物體的重心,搞清楚雜技演員“走鋼絲”、“頂碗”、“蹬殺等技巧的道理。這樣用小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明大道理,即可收到事半功倍的作用。

八、多設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的能力

教師要精心研究教材、大綱、配套練習(xí)冊(cè)、伴你學(xué)。多設(shè)計(jì)一些有趣的,器材學(xué)生容易制作或者從生活周圍容易找到的器材做物理小實(shí)驗(yàn)。這樣的小實(shí)驗(yàn)不受地點(diǎn)、時(shí)間的限制。可以晚上,也可以周

六、周日進(jìn)行,并在課堂上展示。通過(guò)學(xué)生親手試驗(yàn),鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

總之,充分發(fā)揮小實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)科調(diào)節(jié)教學(xué)中的作用,能使調(diào)節(jié)教學(xué)更加生動(dòng)、具體,使物理教學(xué)變化多樣,內(nèi)容豐富充實(shí),使學(xué)生把知識(shí)學(xué)得更靈活主動(dòng),從而更好地發(fā)揮以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的作用。

教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)(篇11)

本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃,圍繞長(zhǎng)寧區(qū)第十屆教學(xué)年“規(guī)范教學(xué)、數(shù)字研修、優(yōu)質(zhì)均衡、追求卓越”的研討主題,以提升學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,積極構(gòu)建重基礎(chǔ)、分層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu);為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)校開(kāi)展了校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。通過(guò)全體教師的共同參與,促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展和教師的發(fā)展。

一、課程改革

1、課程結(jié)構(gòu)

嚴(yán)格按照課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。在保證基礎(chǔ)課的教學(xué)的前提下,利用教師的多元潛能結(jié)合學(xué)生的需求,有序地開(kāi)設(shè)了拓展課、選修課、雙語(yǔ)(地理、信息)課、勞技課等教學(xué)的實(shí)踐,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭設(shè)了平臺(tái)。不斷完善課程結(jié)構(gòu),穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。

為確保學(xué)生的身體素質(zhì)的提高,我校實(shí)施體育的“三課二活動(dòng)”,讓每位學(xué)生都能確保每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)的時(shí)間,并以“競(jìng)賽促活動(dòng),活動(dòng)促素質(zhì)”。 本學(xué)期,體育組在各年級(jí)體鍛課都進(jìn)行了小型多樣的體育比賽,并積極開(kāi)展冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑。本學(xué)期,接受了區(qū)對(duì)我校初二年級(jí)素質(zhì)抽測(cè),取得了較好的成績(jī);做好初三的體育測(cè)試的相關(guān)工作,也取得了較好的成績(jī)。

2、課程實(shí)施

(1)以制度促管理

落實(shí)教學(xué)常規(guī)。主要體現(xiàn)在落實(shí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”中的“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)”;學(xué)校定時(shí)、不定時(shí)地檢查備課組的備課記錄和作業(yè)批改情況,并及時(shí)反饋,不斷完善教學(xué)常規(guī)。

定期召開(kāi)了備課組長(zhǎng)會(huì)議,明確學(xué)科教學(xué)要求,溝通、交流教學(xué)中存在的問(wèn)題以及各備課組針對(duì)問(wèn)題所采取的措施,使各備課組在新課或復(fù)習(xí)課的教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地采取一些切實(shí)可行的措施,積極探索,使課堂教學(xué)更有效。同時(shí)為了確保教學(xué)質(zhì)量,建立了單元測(cè)試制和質(zhì)量分析制,為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高,大家群策群力。各備課組在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行每周一次的集體備課活動(dòng)。為確保集體備課的有效性。各教研組長(zhǎng)按計(jì)劃深入各備課組,了解備課組活動(dòng)情況,并共商解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。學(xué)校加強(qiáng)聽(tīng)“推門課”的力度,形成制度,各教研組長(zhǎng)聽(tīng)課后及時(shí)反饋、交流,確保課堂教學(xué)的有效性。為了進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)的有效性,促進(jìn)集體備課的效益最大化,也為體現(xiàn)個(gè)人成果,匯聚集體智慧,本學(xué)年,我們所開(kāi)展的校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的模式為“提前一周告知備課組、提前一天告知開(kāi)課老師”的模式。各備課組在每學(xué)期的期中、期末都要進(jìn)行質(zhì)量分析,特別關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施。通過(guò)這些做法,來(lái)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

定期反饋各教研組的工作,相互學(xué)習(xí)、切磋、提高,促進(jìn)教研組工作的有效開(kāi)展。

落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)管理。因材施教,以“分層”求提高,用“激勵(lì)“求發(fā)展。結(jié)合學(xué)校課題“均衡教育背景下的教育教學(xué)適應(yīng)性對(duì)策”的研究。本年度,繼續(xù)在數(shù)學(xué)學(xué)科中,進(jìn)行數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐,通過(guò)教師們的實(shí)踐活動(dòng),使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有了不同的進(jìn)步,本屆初二年級(jí)的學(xué)生在上學(xué)期區(qū)期末統(tǒng)測(cè)中取得了較好的成績(jī),充分發(fā)揮了課題研究的引領(lǐng)作用。初預(yù)、初一、初二年級(jí)在語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科中也嘗試分層輔導(dǎo),教師們通過(guò)實(shí)踐,認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生起到了針對(duì)性的作用。面對(duì)新的形勢(shì),結(jié)合我校課改需要,現(xiàn)已立項(xiàng)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究”,積極做好該課題研究的相關(guān)工作。

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感及態(tài)度。結(jié)合各備課組的質(zhì)量分析,年級(jí)組在開(kāi)學(xué)初、期中和期末組織年級(jí)組的全體教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想等情況進(jìn)行分析、討論,提出相應(yīng)的對(duì)策,并分層次地做好各類學(xué)生的思想工作和學(xué)科輔導(dǎo)工作。

(2)提升課程執(zhí)行力

以推進(jìn)教學(xué)有效性為中心,學(xué)校在各學(xué)科開(kāi)展以關(guān)注課堂教學(xué)、全面提升教師課程執(zhí)行力為主題的學(xué)科教學(xué)行動(dòng)研究。在各位教研組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)市教委的相關(guān)文件和長(zhǎng)寧區(qū)初中 “有效教學(xué)”推進(jìn)方案后,共同討論、修改、制定了學(xué)校的“有效教學(xué)”的推進(jìn)方案,各教研組長(zhǎng)組織本組教師學(xué)習(xí)、分析本學(xué)科的特點(diǎn)及現(xiàn)狀,共同討論,現(xiàn)已初步制定了各教研組、學(xué)科組的具體內(nèi)容和細(xì)則;針對(duì)目前市場(chǎng)上教輔資料多而雜,學(xué)生所用的練習(xí)冊(cè)與教學(xué)內(nèi)容的配套還不盡如人意,數(shù)學(xué)組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,利用寒假教師們已自編了六、七年級(jí)第二學(xué)期的校本練習(xí),目前,已在六、七年級(jí)備課組進(jìn)行了實(shí)踐與調(diào)整;其他學(xué)科正分別圍繞教材的使用、教學(xué)資源的挖掘、課堂的導(dǎo)入及課堂有效提問(wèn)、學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)布置、多元評(píng)價(jià)等方面創(chuàng)新性地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),并不斷完善各組的相關(guān)內(nèi)容和細(xì)則。目前,已有部分學(xué)科的教師圍繞各教研組的切入口撰寫了實(shí)踐體會(huì)或思考。

(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)

教研組建設(shè)主要圍繞學(xué)習(xí)和研究。在學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)中,各個(gè)教研組均建立了教研學(xué)習(xí)制度,同時(shí)學(xué)校不定期地為各教研組長(zhǎng)和教研組提供學(xué)習(xí)材料。各教研組長(zhǎng)結(jié)合本教研組實(shí)際,為教師制定學(xué)習(xí)內(nèi)容,其中既有學(xué)科知識(shí)的和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),也有人文知識(shí)的熏陶。

聚焦課堂教學(xué),以開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、參加競(jìng)賽課為契機(jī),開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。各教研組和教師們積極爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)教學(xué)研討課,本學(xué)期,共有8位教師開(kāi)了區(qū)級(jí)及以上的公開(kāi)課和區(qū)教研活動(dòng)的主講。數(shù)學(xué)組張申強(qiáng)借班開(kāi)了區(qū)級(jí)研討課、李一佳在區(qū)教研活動(dòng)中承擔(dān)了一課時(shí)的“教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)”的主講;物理組的龔一鳴開(kāi)了區(qū)級(jí)研討課;政史地組的王碧瑋、鄭瑩、徐惠華、宋海濱四位教師先后開(kāi)了4節(jié)研討課;體育組陸永平拍攝了一節(jié)全國(guó)錄像課;學(xué)校又創(chuàng)設(shè)跨省的學(xué)習(xí)研討機(jī)會(huì),本學(xué)年先后為青島大學(xué)市北附屬中學(xué)的二十多位教師、青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)16位教師共開(kāi)放了45節(jié)課。本學(xué)期,我校又接到市培訓(xùn)中心的任務(wù)——五位新疆生物教師來(lái)校進(jìn)行為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)。組織和安排好每周的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng),先后為他們安排了56節(jié)學(xué)科教學(xué)的課,并組織安排好他們的匯報(bào)課的開(kāi)設(shè)。通過(guò)校內(nèi)外教師的相互切磋、交流,不斷提高教師們的教學(xué)水平。

二、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)

建立青年教師培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校定期進(jìn)行青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與交流活動(dòng),加強(qiáng)了常規(guī)的指導(dǎo),并加強(qiáng)了青年教師的基本功訓(xùn)練,開(kāi)展了青年教師的三筆字的比賽。師徒之間按協(xié)議進(jìn)行學(xué)習(xí)與指導(dǎo),學(xué)校定期進(jìn)行調(diào)研與反饋。新教師通過(guò)一年來(lái)自身的潛心學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思以及指導(dǎo)教師的細(xì)心關(guān)心和耐心指導(dǎo),他們已適應(yīng)了由學(xué)生為教師的角色變化,較好地適應(yīng)了課堂教學(xué)和課堂管理,并提高了教育教學(xué)的能力。本學(xué)期,四位新教師比較成功地上了匯報(bào)課。

走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),集校內(nèi)外資源。如語(yǔ)文組邀請(qǐng)了專家曹雪清老師作了“作文教學(xué)的有效性研究”的專題講座;數(shù)學(xué)組區(qū)教研員穆曉東、葉文俊老師來(lái)校對(duì)教師分別作了“聽(tīng)課、評(píng)課”和“規(guī)范命題”的專題講座、邀請(qǐng)了市教研員、特級(jí)教師邱萬(wàn)作老師對(duì)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究”作指導(dǎo)——就《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀;英語(yǔ)組邀請(qǐng)專家施志紅老師進(jìn)行了“命題”培訓(xùn)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)霍慶文教授的《中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育的途徑與方法》輔導(dǎo)講座;物理教研員趙偉新老師也多次來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo);體育組也經(jīng)常邀請(qǐng)區(qū)教研員、特級(jí)教師來(lái)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。另外,為教師外出觀摩提供機(jī)會(huì)。在專家的引領(lǐng)下,各組教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。

三、做好質(zhì)量監(jiān)控

組織好初三學(xué)生的生命科學(xué)、理化實(shí)驗(yàn)操作、思想品德、社會(huì)、初二年級(jí)的勞技、歷史、初一年級(jí)的信息科技、地理、科學(xué)等的學(xué)業(yè)考和各年級(jí)的期中(終)的測(cè)試組織、管理工作。

四、教科研工作

以科研為載體促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期,科研室認(rèn)真組織20xx年度區(qū)級(jí)課題的立項(xiàng)及開(kāi)題工作??蒲惺蚁群蠖啻窝?qǐng)區(qū)科研室、區(qū)德育室、外區(qū)數(shù)學(xué)特級(jí)教師等專家來(lái)校對(duì)課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》、《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書(shū)法教育實(shí)踐研究》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究》進(jìn)行立項(xiàng)指導(dǎo)。這三個(gè)課題均已被立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題,其中《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究》為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題;《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書(shū)法教育實(shí)踐研究》為區(qū)級(jí)一般課題??蒲惺矣謪f(xié)助三個(gè)課題組先后召開(kāi)了課題開(kāi)題的相關(guān)會(huì)議,兩個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題會(huì)及后期的工作安排均得到了區(qū)科研室教師的肯定。三個(gè)課題在課題組組長(zhǎng)的組織下有序地開(kāi)展工作。

今年是區(qū)科研年,科研室做好科研成果的申報(bào)工作。申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《教育均衡化背景下初級(jí)中學(xué)轉(zhuǎn)型期的教育適應(yīng)對(duì)策研究》和區(qū)級(jí)一般課題《提高初中教師在課堂教學(xué)中落實(shí)“兩綱”能力的實(shí)踐研究》,并邀請(qǐng)了市區(qū)專家對(duì)所申報(bào)的這兩個(gè)課題進(jìn)行了課題結(jié)題論證會(huì),結(jié)合專家的意見(jiàn),對(duì)課題結(jié)題報(bào)告進(jìn)行了修改,完成了課題成果申報(bào)所需材料的準(zhǔn)備工作。

根據(jù)區(qū)科研年的要求,組織好“科研年”教師論文評(píng)比的準(zhǔn)備工作。對(duì)教師撰寫的論文邀請(qǐng)專家進(jìn)行初評(píng),對(duì)部分好的文章提出修改建議。

20xx年9月,學(xué)校將要進(jìn)行三年規(guī)劃的終結(jié)性評(píng)價(jià),并將啟動(dòng)新一輪的三年規(guī)劃的制定,科研室積極配合學(xué)校組織好前期的準(zhǔn)備工作。

五、語(yǔ)言文字工作

積極組織師生參加“上海市百萬(wàn)學(xué)生‘迎世博,學(xué)雙語(yǔ)’的活動(dòng),本學(xué)年,按要求組織學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試,并達(dá)標(biāo)。在日常教學(xué)和活動(dòng)中,注重營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字的校園環(huán)境,我們不僅將書(shū)法課列入基礎(chǔ)學(xué)課的常規(guī)教學(xué),低年級(jí)學(xué)生每天安排練字,同時(shí),由美術(shù)老師進(jìn)行專門的指導(dǎo),教師們結(jié)合實(shí)踐,不斷完善自編的校本課程;組織師生參加各級(jí)、各類的書(shū)法比賽活動(dòng)。如組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,組織學(xué)校書(shū)畫社的同學(xué)和一(8)班的同學(xué)參加第三屆全國(guó)青少年藝術(shù)展演活動(dòng)書(shū)畫賽的開(kāi)幕式等。

六、收獲成果

扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐收獲了豐碩的教學(xué)成果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期,學(xué)生團(tuán)體獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)有9項(xiàng)。學(xué)生個(gè)人獲全國(guó)獎(jiǎng)有6項(xiàng),獲市級(jí)獎(jiǎng)有88項(xiàng),獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)有69項(xiàng)。在長(zhǎng)寧區(qū)第十屆教學(xué)工作研討活動(dòng)中我校獲獎(jiǎng)情況如下:政史地教研組獲“特色教研組”稱號(hào);校本教材《書(shū)法拓展課》獲“長(zhǎng)寧區(qū)第十屆教學(xué)工作研討活動(dòng)校本課程評(píng)優(yōu)”三等獎(jiǎng);楊小知獲“第六屆‘長(zhǎng)教杯’高中、初中、小學(xué)、幼兒園教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”一等獎(jiǎng);陸永平獲“第六屆‘長(zhǎng)教杯’高中、初中、小學(xué)、幼兒園教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”二等獎(jiǎng);裘春燕獲“第六屆‘長(zhǎng)教杯’初中教師綜合能力評(píng)優(yōu)”二等獎(jiǎng);王健、王碧瑋、顧佳韻、曹瑞洋獲“第六屆‘長(zhǎng)教杯’初中教師綜合能力評(píng)優(yōu)”三等獎(jiǎng);楊蓓麗獲“第六屆‘希望杯’初中教師綜合能力評(píng)優(yōu)”優(yōu)勝獎(jiǎng);張申強(qiáng)、張鵬梅獲“第六屆‘希望杯’初中教師綜合能力評(píng)優(yōu)”入圍獎(jiǎng)。

學(xué)校部門工作總結(jié)11篇


時(shí)光總是不會(huì)等待我們,上階段的工作就這樣完成了,我們需要認(rèn)真總結(jié)我們的工作,總結(jié)是對(duì)工作中的錯(cuò)誤要有正確的認(rèn)識(shí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣才能形成批評(píng)和自我批評(píng)的好作風(fēng)。你平常有寫工作總結(jié)的習(xí)慣嗎?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的學(xué)校部門工作總結(jié)11篇,感謝您的參閱。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇1】

回首過(guò)去的,某某物業(yè)公司團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,攻堅(jiān)克難,勤奮付出,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,全面提升服務(wù)新格局。嚴(yán)格執(zhí)行物業(yè)服務(wù)合同及相關(guān)條例法規(guī),努力做到謀發(fā)展不動(dòng)搖,抓管理不松勁,保穩(wěn)定不懈怠,真抓實(shí)干,積極推進(jìn),所屬小區(qū)員工無(wú)違紀(jì)且服務(wù)到位、真情付出、業(yè)主滿意;在品牌樹(shù)立、氛圍營(yíng)造,提升物業(yè)服務(wù)品牌,提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量等方面取得了成立以來(lái)最佳業(yè)績(jī),進(jìn)一步推進(jìn)與高端物業(yè)服務(wù)接軌為目標(biāo),始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的原則,重合同,守信譽(yù),誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),人性化服務(wù),品牌化管理,有大家的支持和關(guān)注,才使我們工作得到成功延續(xù)與順利的拓展,目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成,成績(jī)的取得,主要是擁有了我們物業(yè)公司所有的好員工,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,忠于職守的職業(yè)操守,贏得了業(yè)主滿意與榮耀。

為更好的緊跟集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略,鞏固提升管家服務(wù)品質(zhì),進(jìn)一步拓展某某、某某平臺(tái)高科技服務(wù)含量,盡快實(shí)現(xiàn)物業(yè)“轉(zhuǎn)型”,逐步產(chǎn)生造血功能,使目標(biāo)管理責(zé)任制落到實(shí)處,促進(jìn)20物業(yè)工作全面發(fā)展?,F(xiàn)就20物業(yè)工作報(bào)告如下:

時(shí)光荏苒,歲月如梭,某某物業(yè)秉著誠(chéng)信品牌與精誠(chéng)服務(wù)理念已走過(guò)第某某個(gè)年頭,一路走來(lái),某某物業(yè)始終認(rèn)真貫徹某某物業(yè)服務(wù)新理念,秉承某某品牌主張,創(chuàng)新發(fā)展,積極推進(jìn)項(xiàng)目晉升提檔,某某項(xiàng)目全部進(jìn)入國(guó)家示范項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,今年,小區(qū)繼續(xù)以某某分的佳績(jī)通過(guò)“國(guó)優(yōu)”復(fù)檢,同時(shí),在接盤時(shí)間短,服務(wù)任務(wù)重的前提下,加班加點(diǎn)、自建自管設(shè)備間、檔案資料室,全員參戰(zhàn)無(wú)怨言,順利通過(guò)“市優(yōu)”考評(píng),所屬小區(qū)繼續(xù)保持著行業(yè)領(lǐng)先地位。

2019是物業(yè)公司促進(jìn)服務(wù)品牌提升,加強(qiáng)赴外考察學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取之年。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,物業(yè)公司本著“某某”的思想,堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)心態(tài),組織物業(yè)中高層管理人員,先后有針對(duì)性的赴某某等地參觀學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)、高端的物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

物業(yè)公司在營(yíng)造文化氛圍與提升管理服務(wù)水平的基礎(chǔ)上,通過(guò)貼合實(shí)際、系統(tǒng)規(guī)范的員工培訓(xùn),加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),快速適應(yīng)公司發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才素質(zhì)的需求,進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)體系,形成系統(tǒng)完備、運(yùn)行有效的制度體系,物業(yè)總部組織員工進(jìn)行《某某》、《某某培訓(xùn)》、邀請(qǐng)律師進(jìn)行《某某》培訓(xùn)等,全年相繼進(jìn)行各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)近某某次,增長(zhǎng)了知識(shí),拓展了業(yè)務(wù),豐富了服務(wù)和解決處理問(wèn)題的能力,營(yíng)造了濃厚的企業(yè)文化氛圍,達(dá)到提升服務(wù)品質(zhì)、轉(zhuǎn)變思想觀念、豐富創(chuàng)新能力、高效管理模式之目的。

2020年是物業(yè)公司成立的第某某個(gè)年頭,是鞏固服務(wù)和品牌成果、向高端物業(yè)進(jìn)發(fā)、展示管家服務(wù)的重要之年,是多種經(jīng)營(yíng)和全面實(shí)施目標(biāo)管理的開(kāi)頭之年,我們各級(jí)要立足本職、開(kāi)拓創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn),在經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新和提升服務(wù)上探索新路子、找準(zhǔn)突破口。

擴(kuò)大品牌的營(yíng)造和樹(shù)立,促進(jìn)高端服務(wù)水準(zhǔn)和管家服務(wù)理念,在確保原小區(qū)“國(guó)優(yōu)”的基礎(chǔ)上,要緊跟集團(tuán)步伐,繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,盡快完善各種設(shè)施,更加貼近地服務(wù)業(yè)主,在去年晉“市優(yōu)”的基礎(chǔ)上,今年跳躍省級(jí)“十佳項(xiàng)目”的創(chuàng)建工作。

物業(yè)公司堅(jiān)持鼓勵(lì)員工立足崗位、扎實(shí)工作、學(xué)習(xí)深造,提高專業(yè)技術(shù)知識(shí)以及個(gè)人綜合素質(zhì)所取得的階段性成果,2020年物業(yè)公司將繼續(xù)加大在職培訓(xùn)力度,進(jìn)一步引導(dǎo)“轉(zhuǎn)型”、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)員工報(bào)考各類與工作相關(guān)的職稱考試,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)人才,讓我們員工擁有更高的文化修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈的法律意識(shí),從企業(yè)內(nèi)部形成勤奮工作、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的工作氛圍,在實(shí)踐中培養(yǎng)激發(fā)員工的創(chuàng)造精神,豐富公司人才梯隊(duì)建設(shè),形成繼任者的人才源泉,為公司可持續(xù)發(fā)展提供人才資本支持。整體提升物業(yè)各項(xiàng)管理服務(wù)的工作質(zhì)量,為物業(yè)公司的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。企業(yè)是我們的家,物業(yè)人要立足現(xiàn)實(shí)、勇于進(jìn)取、勤奮工作,與企業(yè)同呼吸共成長(zhǎng),嚴(yán)格按照目標(biāo)管理責(zé)任制步步抓落實(shí),以踏實(shí)肯干的敬業(yè)精神獻(xiàn)身事業(yè),以規(guī)范精細(xì)、熱情周到的管家理念,服務(wù)于業(yè)主,傳播正能量,為業(yè)主提供平安、健康、喜樂(lè)的社區(qū)環(huán)境,做好物業(yè)儀式感、尊貴感,將服務(wù)和經(jīng)營(yíng)接軌有效地結(jié)合起來(lái),為品牌增效益,用服務(wù)促品質(zhì),為開(kāi)發(fā)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

依據(jù)集團(tuán)下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展的整體目標(biāo)和物業(yè)公司面臨的新形勢(shì),物業(yè)公司將積極開(kāi)展經(jīng)營(yíng)目標(biāo)管理,重新定位物業(yè)管理模式,全面實(shí)行深化改革,在提升服務(wù)品質(zhì)、鞏固品牌成果的前提下,向高端物業(yè)進(jìn)發(fā),提升服務(wù)質(zhì)量,擴(kuò)大品牌知名度。通過(guò)目標(biāo)管理,為企業(yè)創(chuàng)收,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

2019即將結(jié)束,2020年的工作已經(jīng)起航。我們要面對(duì)新的目標(biāo)、新的任務(wù)、迎接新的挑戰(zhàn)。夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)妥前進(jìn),確保服務(wù)、鞏固品牌、促進(jìn)效益雙豐收。

新年即將到來(lái),新的任務(wù)已經(jīng)來(lái)臨,我們要面對(duì)新的挑戰(zhàn),探索新做法,拓展新思路,面對(duì)新的挑戰(zhàn)不退卻,勤奮努力、勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持走品牌路線不動(dòng)搖,把力量的源泉化作為前進(jìn)的動(dòng)力,把目標(biāo)管理的號(hào)角吹響,把我們的服務(wù)工作做得更好。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇2】

在實(shí)踐中,不斷熟悉本職業(yè)務(wù),工作勤奮踏實(shí),服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心他人,有較強(qiáng)的全局觀念和敬業(yè)精神。熱愛(ài)本職工作,在平凡的后勤崗位默默無(wú)聞的工作著。堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,處處嚴(yán)格要求自己,以服務(wù)為己任,以師生滿意為宗旨,立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?,F(xiàn)對(duì)自己的工作總結(jié)如下:

一、勤奮學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員,我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),而且是一種責(zé)任,更是一種境界。所以我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),努力提高理論水平,強(qiáng)化思維能力,注重用理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。準(zhǔn)確把握時(shí)代特征,始終站在時(shí)代前列和實(shí)踐前沿,始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和開(kāi)拓進(jìn)取,在大膽探索中繼承發(fā)展。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度,按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān),自覺(jué)參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué),擠時(shí)間學(xué),正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),放松學(xué)習(xí)。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題,學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用,以理論的指導(dǎo),不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)客觀思維方法,轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法。

二、立足本職,愛(ài)崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員,我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事,每當(dāng)遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去 。

本期在后勤組工作以來(lái),我認(rèn)真做好本職工作和各種臨時(shí)性勤雜工作,服從分配,隨叫隨到。為了使自己,更好地為師生服務(wù),我一邊向老同志虛心請(qǐng)教,努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn),一邊嚴(yán)格要求自己,對(duì)反映的問(wèn)題,自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決,對(duì)自己不能解決的問(wèn)題,積極向?qū)W校如實(shí)反映,爭(zhēng)取盡快給師生一個(gè)滿意的答復(fù)。

三、明確責(zé)任目標(biāo),積極做好總務(wù)后勤工作

自從進(jìn)入后勤組的那一天起我就明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),學(xué)期初,我與其他后勤人員提前就做好課本和作業(yè)本的領(lǐng)取、分發(fā)、工作,以及各種辦公用品的準(zhǔn)備到位分發(fā)工作,同時(shí)協(xié)助學(xué)校其它部門印制了教師值周記錄、班級(jí)考勤記錄等各種表冊(cè),開(kāi)學(xué)后下發(fā)收交了各種安全責(zé)任書(shū),每周按時(shí)收交矛盾糾紛排查記錄,每天能按時(shí)開(kāi)關(guān)門,每晚堅(jiān)守值班室看護(hù)重點(diǎn)部室,確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全;與此同時(shí),在本期亦整理了諸多檔案,如平安創(chuàng)建檔案、安全大檢查檔案等。在校園其它安全工作方面,我亦能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查隱患想對(duì)策。 ? 以上是自己對(duì)本期個(gè)人工作的總結(jié),雖然我盡職盡責(zé)的完成了的本職工作,但自己深知還存在一些不足之處,我自認(rèn)為還需不斷的學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)能力工作能力;一是檔案管理工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒,有時(shí)急于求成。所以在以后的工作中,要加以克服和改進(jìn),爭(zhēng)取將自己的工作干的更出色。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇3】

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又即將結(jié)束,在學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)快一年半了,在這學(xué)期里學(xué)生會(huì)的工作相比大一的時(shí)候,有了更大的挑戰(zhàn)和磨練,下面就是我這學(xué)期在學(xué)生會(huì)工作的回顧與總結(jié)。

這一學(xué)期剛開(kāi)始,我們最大的任務(wù)就是迎接大一新生,對(duì)此我充滿了期待與激動(dòng),記得七號(hào)中午就看到很多學(xué)院就已經(jīng)開(kāi)始接待新生了,不勉想起自己,去年初次來(lái)到這個(gè)學(xué)校第一感覺(jué)的很大很陌生,但幸運(yùn)的是有那些熱心的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們、還有學(xué)生會(huì)的工作人員給予了我很多幫助,我很受感動(dòng)。相應(yīng)的今年,我想作為學(xué)姐,作為學(xué)生會(huì)的一員,我也一定要盡自己最大的力量去幫助大一的學(xué)弟、學(xué)妹們,讓他們盡可能快的適應(yīng)學(xué)校的生活,了解到這個(gè)學(xué)校。剛開(kāi)始接受這個(gè)任務(wù)是七號(hào)下午,因?yàn)槭翘崆坝?,所以新生很少,但主席、部長(zhǎng)也并因此馬虎一點(diǎn),他們謹(jǐn)慎地做著每一件事,讓我很受鼓動(dòng),我也提高了自己的警惕,當(dāng)時(shí)就想,人雖少,事雖不忙但我也不能因此放松自己,我要趁今天還不是很忙,開(kāi)始先熟悉一下工作,這樣等到正式迎新時(shí)就會(huì)熟練很多,相應(yīng)的做起來(lái)會(huì)快一點(diǎn)。最后我是負(fù)責(zé)九號(hào)上午接待新生,那天早早起來(lái),平時(shí)寧?kù)o的校園因?yàn)檫@些新生的到來(lái)格外的熱鬧,自己也充滿的奮斗。工作剛開(kāi)始還不是很忙挺輕松的,到后來(lái)明顯的人手很不夠,我們每個(gè)人都很累,但是最值得欣慰的是我們每個(gè)人都沒(méi)有因此而抱怨或懈殆,都在努力堅(jiān)持著到最后,一上午的來(lái)來(lái)回回,大家都在盡自己最大的能力去盡可能多的接待同學(xué),當(dāng)自己很累時(shí),看到大家都在忙碌,自己也振奮很多,我在送學(xué)生時(shí),走在自己熟悉的校園向他們介紹著學(xué)校,教他們一些注意事項(xiàng),當(dāng)時(shí)想自己能將自己知道的、懂得的東西教給別人真的充滿了滿足感,很欣慰自己能為他們盡自己的微薄之力。這次的迎新工作不僅使我的做事能力得到了,更讓自己收獲的是學(xué)生會(huì)成員之間的友誼。這次迎新在很大程度上加深了我們之間的溝通與交流,拉近了我們每個(gè)人間的關(guān)系??吹酱蠹覟榱艘粋€(gè)目的,向著同一個(gè)目標(biāo),一起努力,相互幫忙,協(xié)助,讓我感觸很大。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭,在這緊張的時(shí)刻,團(tuán)結(jié),合作是最重要的,我想做任何事只有大家齊心協(xié)力才能把事情做好。最后迎新工作圓滿結(jié)束,有辛苦,但更多的是收獲,很高興自己有這一份特殊的經(jīng)歷,讓自己懂得了更多,學(xué)會(huì)了一些事情。

緊接著新生的到來(lái),我們部門第一個(gè)開(kāi)始了招新,從開(kāi)始的宣傳,部長(zhǎng)與我們想了很多的辦法,盡可能的把招新得到最大的宣傳,我們?cè)诎嗌稀⑺奚嵋粋€(gè)一個(gè)進(jìn)行宣傳。當(dāng)他們問(wèn)到生衛(wèi)部是干嘛了,進(jìn)去了有什么好處時(shí),想到當(dāng)初自己剛進(jìn)這個(gè)部門時(shí)的情形,我想這個(gè)地方只有自己想要什么我們才能得到什么,只有自己追求了才能得到收獲吧。那天面試在大家的共同努力下,前來(lái)的人很多,我們很有成就感,總算大家的努力沒(méi)有白費(fèi),但壓力也很大,雖然剛開(kāi)始也出現(xiàn)了一些意外,但也得到了幾十的解決,也讓我明白了做一件事情的不容易,任何時(shí)候都會(huì)有意外發(fā)生,我們?cè)谧鍪聲r(shí)要有靈活性和主動(dòng)性,遇到麻煩不要緊最主要的是大家齊心把問(wèn)題解決,那是第一次體會(huì)到了在做事時(shí)即使沒(méi)有問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),我們每個(gè)人都要有事先考慮,想一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題與麻煩,這樣才會(huì)在發(fā)生問(wèn)題是不會(huì)太慌張,所以我明白了在做事情時(shí)要用心,考慮周到,要想著做事,不能只走一步看一步,而且多想才能使事情做的更加好。那次面試我們部門從一百多號(hào)人中選出了一批進(jìn)行了復(fù)試,復(fù)試那天再次看到大一的他們充滿了向往與熱情,更加渲染了自己得工作情緒,我想作為組長(zhǎng)我要好好盡到自己得職責(zé),好好的帶著他們把我們部門的事做好,相比以前我的責(zé)任變大了也有了一定壓力,我要把自己學(xué)到的知道的教給他們,同時(shí)與他們共同工作、學(xué)習(xí)更多以前沒(méi)能學(xué)到得,以前自己也是被帶著做事的,而現(xiàn)在更多的要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)、要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn),我想很多事情也只有自己經(jīng)歷了才能得到不一樣的收獲吧。

但一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)自己做的并不是很好,我發(fā)現(xiàn)小組成員們得積極性不比從前,在于部長(zhǎng)溝通后,我也進(jìn)行了一下反思,出現(xiàn)這種問(wèn)題不僅僅是他們自身的問(wèn)題,我也有很大的責(zé)任,是我自己沒(méi)有做好,作為組長(zhǎng)我好像只做到了把事情交給他們做,而卻很少去了解他們的工作情況,沒(méi)有及時(shí)了解到他們的問(wèn)題與困惑,導(dǎo)致他們對(duì)工作的積極性有很大的變動(dòng)。過(guò)后,我就找他們都聊了一下,了解了一些他們的想法與情況,鼓勵(lì)他們要好好干,既然選擇了就得堅(jiān)持,我自己也是,既然選擇了留下來(lái)繼續(xù)工作我就得好好把自己得事情做到最好,在今后我不會(huì)再一味的只是交給他們我們部門的事物而已,通過(guò)這個(gè)情況我也認(rèn)識(shí)到自己得錯(cuò)誤,我會(huì)好好改正,爭(zhēng)取在往后的工作中能和他們共同把我們部的事情做好,也同樣盡自己得能力吧他們帶好。

這一學(xué)期我們部門唯一的活動(dòng)就是“雙室創(chuàng)建活動(dòng)”活動(dòng)舉辦的還算圓滿,但每個(gè)活動(dòng)都難免會(huì)有遺憾與不足只處,而這次活動(dòng)中在最后環(huán)節(jié)PPT展示時(shí)我們做的不是很好,活動(dòng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題部長(zhǎng)和副主席很不滿意,活動(dòng)過(guò)后我們部也開(kāi)了會(huì)議對(duì)此進(jìn)行指點(diǎn)與批評(píng),我很明白了我們做事的問(wèn)題所在,自己也反思了一翻,我知道我們做事得用心,得持之以恒,如果連自己部門的事都做不好又怎么能協(xié)助整個(gè)學(xué)生會(huì)做好整個(gè)學(xué)院的工作。反正最大的問(wèn)題就是自己沒(méi)有很用心的去做吧。

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)生會(huì)的工作,我又認(rèn)識(shí)到了自己很多不足之處,要學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)還有很多,我們要學(xué)著自己去承擔(dān),在不斷的學(xué)習(xí)中得到成長(zhǎng)與進(jìn)取。我想下學(xué)期我會(huì)好好改進(jìn)自己得不足之處,更積極的投入學(xué)生會(huì)的工作中。

總之著一學(xué)期總的來(lái)說(shuō),還是挺好的,接觸了許多以前沒(méi)做過(guò)的東西,也從自己的做事能力上看到自己得不足,有時(shí)事情發(fā)生后細(xì)想自己太不成熟了,很多事情自己想的太過(guò)于簡(jiǎn)單,導(dǎo)致出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題,我想經(jīng)歷了過(guò)我明白了,再簡(jiǎn)單的事情我們也不能去看輕它,而又有些事情也并沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單,所以今后不管自己做什么事情,我都會(huì)用心好好把它做好不能浮躁,相信只有通過(guò)做好每件小事過(guò)后才能干成大事。

以上就是我對(duì)這學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的總結(jié),希望下學(xué)期能在大家的共同努力下做好事情,盡自己最大的能力把自己得組員帶好,與他們共同把下學(xué)期我們部門的活動(dòng)辦好。希望自己在今后能的到更多的收獲。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全6

教材科在教務(wù)處處長(zhǎng)及分管處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處20__年度工作要點(diǎn),以竭誠(chéng)為全院師生服務(wù)為宗旨,以規(guī)范教材管理為目標(biāo),提高服務(wù)質(zhì)量為核心,齊心協(xié)力,扎實(shí)工作,較好地完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、健全教材管理制度,做好本科教學(xué)工作水平評(píng)估的相關(guān)工作

教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體,是進(jìn)行教學(xué)的基本工具,也是深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此,搞好教材建設(shè)與管理工作,對(duì)于提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。教育部明確提出“十五”期間高校教材建設(shè)的指導(dǎo)方針是:加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大資金投入;實(shí)施精品戰(zhàn)略,抓好重點(diǎn)規(guī)劃,注重專業(yè)配套,促進(jìn)推廣應(yīng)用。為貫徹落實(shí)這一指導(dǎo)方針,使教材建設(shè)逐步上臺(tái)階,更好地滿足教學(xué)工作的需要,根據(jù)教育部《關(guān)于“十五”期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見(jiàn)》及省教育廳下發(fā)的《〈甘肅省高等學(xué)校教材工作規(guī)程(試行)〉實(shí)施辦法》的精神,結(jié)合 我院“十五”教材建設(shè)規(guī)劃,積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施,并取得了一定的成績(jī)

先后完善制定《隴東學(xué)院教材工作條例》、《隴東學(xué)院教材建設(shè)工作委員會(huì)條例》、《隴東學(xué)院教材預(yù)購(gòu)辦法》《隴東學(xué)院教材教材選用與評(píng)估辦法》、《隴東學(xué)院教材訂購(gòu)、驗(yàn)收流程》等規(guī)定。全面規(guī)范了教材管理工作。按照學(xué)院迎評(píng)工作的要求,整理健全了教材檔案資料,完善了教材管理制度,有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。

二、 教材選用與招標(biāo)

(一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作,四月份向各教學(xué)院系下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好20__年教材征訂有關(guān)問(wèn)題的通知》和統(tǒng)編教材征訂目錄,對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求:所預(yù)訂的教材必須在國(guó)家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi),要優(yōu)先征訂面向21世紀(jì)教材、“十五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材,堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。為配合教材的預(yù)訂和選用,在去年舉辦圖書(shū)教材展示會(huì)的基礎(chǔ)上,今年分春、秋兩季舉辦了三次圖書(shū)(教材)展示活動(dòng),邀請(qǐng)了西安、蘭州共五家圖書(shū)經(jīng)營(yíng)單位分別在新、老校區(qū)進(jìn)行了實(shí)施,為廣大師生的購(gòu)書(shū)提供了方便,加強(qiáng)了信息交流,又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后,我科按照教材征訂的具體要求,對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定,對(duì)選用不符合要求的教材,責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換,保證了選用教材的質(zhì)量。

(二)教材的招標(biāo)。自20__年我院首次實(shí)行教材公開(kāi)招標(biāo)訂購(gòu)以來(lái),今年進(jìn)行了第四次公開(kāi)招標(biāo)。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的方式,教材招標(biāo)委員會(huì)最后確定了西安市新華書(shū)店等4家圖書(shū)(教材)供應(yīng)單位為我院20__年教材供應(yīng)單位。

三、 教材的入庫(kù)、發(fā)放和補(bǔ)訂

(一)教材的入庫(kù)。教材的驗(yàn)收入庫(kù)是教材管理工作的重頭,工作量大,十分辛苦。為了開(kāi)學(xué)后盡快將教材發(fā)放到學(xué)生手中,從剛放暑假,我們就立刻進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,帳目的建立和庫(kù)房的清理等。教材入庫(kù)后,科室人員把入庫(kù)教材按品種歸類,以班級(jí)為單位將在校學(xué)生的教材按班級(jí)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū),為教材的分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。

(二)教材的發(fā)放。教材的發(fā)放是教材工作中心,任務(wù)重,時(shí)間緊。為了做好教材的發(fā)放工作,我科及早著手準(zhǔn)備。一是在暑假前向各教學(xué)院系下發(fā)通知,對(duì)教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排,開(kāi)學(xué)前10天安排給在校學(xué)生發(fā)書(shū),新生開(kāi)學(xué)到開(kāi)課前這段時(shí)間給新生發(fā)書(shū);二是工作加班加點(diǎn),克服一切困難,保證開(kāi)課前把書(shū)全部發(fā)到學(xué)生手中。

(三)教材的補(bǔ)訂。由于各方面的原因,有部分教材需要補(bǔ)訂。書(shū)單報(bào)出以后,及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位,對(duì)不能及時(shí)到貨的教材,通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂,有的教材需要多次補(bǔ)訂,由于我們工作細(xì)致,保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書(shū)。

四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算

(一)剩余教材的清退。教材發(fā)放結(jié)束以后,立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退,退書(shū)14萬(wàn)冊(cè),價(jià)值 340 萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫(kù)存目標(biāo)。

(二) 帳目結(jié)算:剩余教材退還教材供應(yīng)單位后,我們又及時(shí)結(jié)算了全年教材的購(gòu)銷帳,并報(bào)送計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算,為了不影響畢業(yè)班學(xué)生的正常離校,我們及時(shí)認(rèn)真地結(jié)算了畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生教材帳,經(jīng)過(guò)與學(xué)生班干部面對(duì)面反復(fù)的核算,做到了班級(jí)、個(gè)人帳目清楚,沒(méi)有差錯(cuò),學(xué)生個(gè)人心中清楚。并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算,確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。

對(duì)應(yīng)教材科20__年工作計(jì)劃,雖然較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),但也存在個(gè)別不足,比如對(duì)于高校教材建設(shè)的創(chuàng)新和改革思路不夠。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全7

今年我省的普通高等學(xué)校招生工作,在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,順利地完成了報(bào)名、考試、評(píng)卷和錄取工作,在錄取過(guò)程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標(biāo),招生工作得到了考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍稱贊。

一、基本情況

(一)報(bào)名人數(shù)

今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中,報(bào)考文史類的考生有19329人,報(bào)考理工類的考生有36165人,報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人,報(bào)考體育類的考生有1170人,報(bào)考“對(duì)口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以來(lái)考生人數(shù)最多的一年。

(二)考試情況

今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū),38個(gè)考點(diǎn),1978個(gè)考場(chǎng)。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn),檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。整個(gè)考試過(guò)程順利平穩(wěn),未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故,考風(fēng)考紀(jì)良好,違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人,違紀(jì)違規(guī)率為萬(wàn)分之二,比去年明顯降低,是我省歷年來(lái)違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。

(三)評(píng)卷情況

今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷,共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評(píng)卷,評(píng)閱試卷34.7萬(wàn)份。我們認(rèn)真抓了評(píng)卷工作的管理和質(zhì)量,并重點(diǎn)抓了評(píng)卷誤差的控制,特別是語(yǔ)文作文等開(kāi)放性答卷的評(píng)卷誤差控制。同時(shí),加強(qiáng)了評(píng)卷場(chǎng)的管理,由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評(píng)卷紀(jì)律情況,有效地保證了評(píng)卷紀(jì)律的執(zhí)行,促進(jìn)了評(píng)卷質(zhì)量和評(píng)卷速度的提高。公布考試成績(jī)后,通過(guò)考生的查卷,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例錯(cuò)漏。評(píng)卷教師普遍認(rèn)為,今年的高考評(píng)卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。

(四)錄取人數(shù)

今年全國(guó)共有1138所高校在我省招生,教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156,我省完成錄取計(jì)劃的100%,計(jì)劃錄取率64%。

二、主要工作情況

今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)審查、誰(shuí)確認(rèn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的審查辦法,對(duì)不符合學(xué)籍要求的??谑泻蜄|方市的23名考生,不予受理報(bào)名申請(qǐng),對(duì)提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資格,對(duì)不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格,對(duì)7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生,取消了不受報(bào)考批次限制的資格。我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制,“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全8

近幾年來(lái),我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景,以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。

一、20__年招生工作

㈠基本情況

20__年參加我校面試學(xué)生2800人,計(jì)劃招生810人,實(shí)際招生1079人,是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

㈡、20__年招生工作的主要做法

20__年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度,各處室教研組通力協(xié)作,全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識(shí),不斷探索新的招生工作方式方法,措施得力,超額完成今年招生計(jì)劃。主要做法如下:

1、提早動(dòng)手,周密布署

今年招生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)成學(xué)生處早做計(jì)劃安排,諸事走在前,取得了顯著的成績(jī)。

今年秋季招生,20__年2月份就開(kāi)始著手制定招生計(jì)劃了;因?yàn)樘崆皠?dòng)手,掌握了主動(dòng)權(quán),我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿,有針對(duì)性的制定招生任務(wù),有目的、上門動(dòng)員,使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份,在教育局的主持下,我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各初中校長(zhǎng)座談,在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況,帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室,提高了校長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí);4月份我們動(dòng)員部分教師組成七支宣傳隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳,發(fā)了廣告20__0多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面試,5月14日新生報(bào)到,5月24日繳校服費(fèi),8月中旬報(bào)名注冊(cè)。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;教職工積極參與,成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。

在近幾年招生工作中,有一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn),就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神,積極參與其中,抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說(shuō)會(huì)道的教師組成強(qiáng)悍招生隊(duì),學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校,體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視,也能引起生源校的重視。招生隊(duì)的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系,他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難,不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬,犧牲節(jié)假日休息時(shí)間,為學(xué)校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

俗話說(shuō)得好,酒香也怕巷子深,職教招生,宣傳先行。在歷年的招生工作中,我們采取了多種形式和方法,廣泛進(jìn)行宣傳。主要有①電視媒體宣傳:先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過(guò)專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。②報(bào)紙媒體宣傳:先后在海南日?qǐng)?bào)、海口晚報(bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。③印制畫冊(cè)進(jìn)行宣傳。每年招生前,我們都要印制大量畫冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中,我們裝備了三輛宣傳車,連續(xù)下校宣傳15天,把全市所有學(xué)校都跑了一遍,讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。⑤制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中,我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展,及時(shí)調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。

4、經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)工作,摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài),第一時(shí)間了解國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育新政策,并應(yīng)用于招生宣傳中。

__年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)任校長(zhǎng)后,他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。在今年招生中,我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家助學(xué)金,雖然只有一部分學(xué)生才能享受,但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。

5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)

就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分,他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中,我們唱響就業(yè)這根主旋律,以就業(yè)促招生。在今年招生中,我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說(shuō)法,從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起,怎么到職學(xué),怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去,有了好的工作,實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

二、就業(yè)工作

畢業(yè)生就業(yè)工作,是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作,關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓:主要做了如下工作:

1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體,一級(jí)級(jí)抓。

2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(校就業(yè)辦),共同為畢業(yè)生提供服務(wù)

3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念

教育學(xué)生樹(shù)立“騎馬找馬”的思想,先就業(yè)后擇業(yè),降低心理預(yù)期,先在自己現(xiàn)在實(shí)習(xí)的企業(yè)就業(yè),或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作,積累經(jīng)驗(yàn)并提升自己的社會(huì)閱歷,再尋求發(fā)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,積極開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。

4、積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作。

學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手,將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢(shì),樹(shù)立就業(yè)信心,面對(duì)現(xiàn)實(shí),擺正位置,正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè),依托系統(tǒng),面向社會(huì),先就業(yè),后擇業(yè)的就業(yè)原則,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織有序,確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn):

①學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校,進(jìn)行宣傳講座。通過(guò)講座,引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立行業(yè)工作的苦樂(lè)觀、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。

②繼續(xù)采取三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次,有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí),既鍛煉了學(xué)生,又使用人單位考核了學(xué)生,學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。

③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度,在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知,真正做到快速、公開(kāi)、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況,幫助畢業(yè)生與用人單位直接見(jiàn)面,實(shí)行雙向選擇,簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中,盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。

④充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用,實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中,校長(zhǎng)、書(shū)記還是普通教職工,都在利用自己的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系用人單位,通過(guò)多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排;班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況,耐心做好學(xué)生思想工作;初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè),參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。

⑤由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試,學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇,解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

5、20__年,我校專業(yè)畢業(yè)生445人,其中專業(yè)班429人就業(yè)率96.7.%,成績(jī)喜人。

三、存在的問(wèn)題

一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒(méi)有完全解決,相互攀化,等待觀望,由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,錯(cuò)過(guò)了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個(gè)工作,出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定,頻繁換崗的情況。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過(guò)行業(yè)就業(yè),樹(shù)立“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)觀,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全9

教材科在教務(wù)處處長(zhǎng)及分管處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處20__年度工作要點(diǎn),以竭誠(chéng)為全院師生服務(wù)為宗旨,以規(guī)范教材管理為目標(biāo),提高服務(wù)質(zhì)量為核心,齊心協(xié)力,扎實(shí)工作,較好地完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、健全教材管理制度,做好本科教學(xué)工作水平評(píng)估的相關(guān)工作

教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體,是進(jìn)行教學(xué)的基本工具,也是深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此,搞好教材建設(shè)與管理工作,對(duì)于提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。教育部明確提出“十五”期間高校教材建設(shè)的指導(dǎo)方針是:加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大資金投入;實(shí)施精品戰(zhàn)略,抓好重點(diǎn)規(guī)劃,注重專業(yè)配套,促進(jìn)推廣應(yīng)用。為貫徹落實(shí)這一指導(dǎo)方針,使教材建設(shè)逐步上臺(tái)階,更好地滿足教學(xué)工作的需要,根據(jù)教育部《關(guān)于“十五”期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見(jiàn)》及省教育廳下發(fā)的《〈甘肅省高等學(xué)校教材工作規(guī)程(試行)〉實(shí)施辦法》的精神,結(jié)合 我院“十五”教材建設(shè)規(guī)劃,積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施,并取得了一定的成績(jī)

先后完善制定《隴東學(xué)院教材工作條例》、《隴東學(xué)院教材建設(shè)工作委員會(huì)條例》、《隴東學(xué)院教材預(yù)購(gòu)辦法》《隴東學(xué)院教材教材選用與評(píng)估辦法》、《隴東學(xué)院教材訂購(gòu)、驗(yàn)收流程》等規(guī)定。全面規(guī)范了教材管理工作。按照學(xué)院迎評(píng)工作的要求,整理健全了教材檔案資料,完善了教材管理制度,有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。

二、 教材選用與招標(biāo)

(一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作,四月份向各教學(xué)院系下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好20__年教材征訂有關(guān)問(wèn)題的通知》和統(tǒng)編教材征訂目錄,對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求:所預(yù)訂的教材必須在國(guó)家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi),要優(yōu)先征訂面向21世紀(jì)教材、“十五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材,堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。為配合教材的預(yù)訂和選用,在去年舉辦圖書(shū)教材展示會(huì)的基礎(chǔ)上,今年分春、秋兩季舉辦了三次圖書(shū)(教材)展示活動(dòng),邀請(qǐng)了西安、蘭州共五家圖書(shū)經(jīng)營(yíng)單位分別在新、老校區(qū)進(jìn)行了實(shí)施,為廣大師生的購(gòu)書(shū)提供了方便,加強(qiáng)了信息交流,又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后,我科按照教材征訂的具體要求,對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定,對(duì)選用不符合要求的教材,責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換,保證了選用教材的質(zhì)量。

(二)教材的招標(biāo)。自20__年我院首次實(shí)行教材公開(kāi)招標(biāo)訂購(gòu)以來(lái),今年進(jìn)行了第四次公開(kāi)招標(biāo)。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的方式,教材招標(biāo)委員會(huì)最后確定了西安市新華書(shū)店等4家圖書(shū)(教材)供應(yīng)單位為我院20__年教材供應(yīng)單位。

三、 教材的入庫(kù)、發(fā)放和補(bǔ)訂

(一)教材的入庫(kù)。教材的驗(yàn)收入庫(kù)是教材管理工作的重頭,工作量大,十分辛苦。為了開(kāi)學(xué)后盡快將教材發(fā)放到學(xué)生手中,從剛放暑假,我們就立刻進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,帳目的建立和庫(kù)房的清理等。教材入庫(kù)后,科室人員把入庫(kù)教材按品種歸類,以班級(jí)為單位將在校學(xué)生的教材按班級(jí)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū),為教材的分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。

(二)教材的發(fā)放。教材的發(fā)放是教材工作中心,任務(wù)重,時(shí)間緊。為了做好教材的發(fā)放工作,我科及早著手準(zhǔn)備。一是在暑假前向各教學(xué)院系下發(fā)通知,對(duì)教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排,開(kāi)學(xué)前10天安排給在校學(xué)生發(fā)書(shū),新生開(kāi)學(xué)到開(kāi)課前這段時(shí)間給新生發(fā)書(shū);二是工作加班加點(diǎn),克服一切困難,保證開(kāi)課前把書(shū)全部發(fā)到學(xué)生手中。

(三)教材的補(bǔ)訂。由于各方面的原因,有部分教材需要補(bǔ)訂。書(shū)單報(bào)出以后,及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位,對(duì)不能及時(shí)到貨的教材,通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂,有的教材需要多次補(bǔ)訂,由于我們工作細(xì)致,保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書(shū)。

四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算

(一)剩余教材的清退。教材發(fā)放結(jié)束以后,立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退,退書(shū)14萬(wàn)冊(cè),價(jià)值 340 萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫(kù)存目標(biāo)。

(二) 帳目結(jié)算:剩余教材退還教材供應(yīng)單位后,我們又及時(shí)結(jié)算了全年教材的購(gòu)銷帳,并報(bào)送計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算,為了不影響畢業(yè)班學(xué)生的正常離校,我們及時(shí)認(rèn)真地結(jié)算了畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生教材帳,經(jīng)過(guò)與學(xué)生班干部面對(duì)面反復(fù)的核算,做到了班級(jí)、個(gè)人帳目清楚,沒(méi)有差錯(cuò),學(xué)生個(gè)人心中清楚。并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算,確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。

對(duì)應(yīng)教材科20__年工作計(jì)劃,雖然較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),但也存在個(gè)別不足,比如對(duì)于高校教材建設(shè)的創(chuàng)新和改革思路不夠。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全10

自從20__年9月份接手組織部以來(lái),在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,我們這一屆大膽創(chuàng)新,不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動(dòng),力爭(zhēng)使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶作用。

在將近一年的時(shí)間里,組織部認(rèn)真聽(tīng)從主席團(tuán)的指揮,積極與其它各部門配合,大膽發(fā)揮本部門的積極能動(dòng)性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作,促使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通,加強(qiáng)了與外界的交流,學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),提高社團(tuán)的知名度。

為了更好的加強(qiáng)社團(tuán)的組織制度,增加社團(tuán)的凝聚力,20__年9月份,組織部負(fù)責(zé)招新面試工作,在與其他各部門的配合下,首次招到204名社員,經(jīng)過(guò)審核,最后確定85名正式社員,他們的到來(lái)給社團(tuán)注入了新的血液和活力。

社員大會(huì)是社團(tuán)最高一級(jí)的大會(huì),到目前為止,組織部一共負(fù)責(zé)召開(kāi)了6次社員大會(huì)。

為了豐富社員的生活,組織部組織觀看過(guò)多次有教育意義的電影,先后放過(guò)感人勵(lì)志片《暖春》,親情片《媽媽再愛(ài)我一次》,喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等 。

為了促進(jìn)社員與社員,社員與干部之間的交流,充實(shí)社員的生活,給社員提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。20__年11月份,組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下,組織了我社第二屆“愛(ài)心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識(shí),組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽,許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外,組織部還組織了許多豐富社員生活的活動(dòng)。比如說(shuō),組織全體社員參觀湖北省博物館,拓展了社員的視野 ;組織社員去施洋烈士陵園掃墓 ;藍(lán)球聯(lián)賽;組織舞會(huì)。聯(lián)誼活動(dòng)給我們社團(tuán)開(kāi)辟了新天地,讓我們多了一份發(fā)展的空間,讓社團(tuán)有了更新的發(fā)展。

經(jīng)過(guò)將近一年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但是也看到了不足的地方,主要表現(xiàn)在:

1、 組織部動(dòng)員力度不大,每次活動(dòng)參加的人員,以干部居多;

2、 活動(dòng)沒(méi)有根據(jù)社員的實(shí)際需要舉辦;

3、 每次大會(huì),活動(dòng)沒(méi)有制定一種嚴(yán)格的紀(jì)律,導(dǎo)致大會(huì)及活動(dòng)的過(guò)程中人員流失嚴(yán)重;

4、 有的干部在社團(tuán)中沒(méi)有起到一個(gè)模范帶頭的作用。

目前,遺留下來(lái)的問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及解決,我們這一批老社員就要退了,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,只要組織部堅(jiān)定步伐,跟著社團(tuán)的方向一起努力,一起前進(jìn),積極與其他部門溝通協(xié)調(diào),在工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),組織部一定會(huì)給社團(tuán)帶來(lái)更多的生機(jī)與活力!

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇4】

工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,并分析成績(jī)的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面是小編在這里給大家?guī)?lái)的學(xué)校學(xué)生會(huì)部門工作總結(jié),希望大家喜歡!

學(xué)校學(xué)生會(huì)部門工作總結(jié)

日子如同白駒過(guò)隙,回首間,一年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河,我開(kāi)始追思著我歷程的點(diǎn)滴,激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò),也迷茫過(guò)、痛苦過(guò),不論得失與成敗,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是一年來(lái)我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告:

憑心而論,進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西,有幸加入學(xué)生會(huì),更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事,令我受益匪淺!回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路,苦澀和歡欣并存,得意與失意同在。也許是時(shí)間過(guò)得太快了,而自己想做而又來(lái)不及做的事情真的太多太多,于是心中便多了幾分遺憾,以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來(lái)個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無(wú)言,心中隱匿的話語(yǔ)遲遲不能化為筆下的文字。然而,不管自己如何沒(méi)有勇氣面對(duì),過(guò)去的不能改變,總結(jié)終究還是要寫的,因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去,才能更好的提高自己,才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我,并指導(dǎo)以后的工作。

“用心做事才能把事做對(duì),認(rèn)真做事才能把事做好”,我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)在部門會(huì)議上說(shuō)的這句話。的確如此,經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。秘書(shū)處工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲,也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在外奔跑購(gòu)物,也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守辦公室,但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事,事事都不能懈怠,秘書(shū)處的工作多且雜,我們需要處處小心,時(shí)時(shí)留意,因?yàn)槊貢?shū)處是整個(gè)學(xué)生會(huì)的核心,工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為秘書(shū)處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯(cuò)更好,當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中,看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺(jué)到自己生命的意義,不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益,自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。

秘書(shū)處工作需要激情,激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,是人生蘊(yùn)藏的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,如果工作沒(méi)有激情,那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面,工作只為完成任務(wù),也就無(wú)心工作,這樣于人于己都不好,激情工作才能把工作做好并享受工作過(guò)程所帶來(lái)的快樂(lè)。除了有激情還要有耐心和毅力,合之可稱為積極心,只要我們用積極的心態(tài)作沃土,用來(lái)斷的努力作養(yǎng)分料,用痛苦的磨練作陽(yáng)光,用辛勤的汗水作雨露,將激情揮灑,不止在學(xué)生會(huì),不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭,而每個(gè)部門都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭,我不僅是個(gè)體還是群體,工作中講究合作,只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂(lè)意與之合作,做起事來(lái)也自然而然的更為順利,效率也會(huì)更高!

在學(xué)生會(huì)工作一年,我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升,但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處,還有很多有待完善的地方。秘書(shū)處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方,我心中雖有些想法,卻又都被自己一種固有的思惟禁固,總感覺(jué)(害怕)自己的想法不成熟,也就不敢大膽提出,工作中也沒(méi)有很積極的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好的完成……在接下來(lái)的工作中,我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃,爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。

學(xué)校學(xué)生會(huì)部門工作總結(jié)

--月份已經(jīng)結(jié)束,回首過(guò)去一個(gè)月的工作,有碩果累累的喜悅,有工作的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵,現(xiàn)就本月重要工作情況總結(jié)如下:

一、提前做好計(jì)劃,為工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好預(yù)備方案

11月6日,我們學(xué)術(shù)部召開(kāi)了新學(xué)期第一次09級(jí)-11級(jí)學(xué)委會(huì)議,會(huì)議中出現(xiàn)了一些小情況,學(xué)委問(wèn)的一些問(wèn)題我們沒(méi)辦法及時(shí)給答復(fù)。由于時(shí)間緊迫,我們開(kāi)會(huì)前做的準(zhǔn)備有所不足,沒(méi)辦法及時(shí)查閱相關(guān)資料,以致于沒(méi)辦法對(duì)學(xué)委的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的答復(fù)。接下來(lái)的工作我們會(huì)盡量先做好充足的準(zhǔn)備工作,避免類似意外情況的發(fā)生。

二、增加與白云干事之間的聯(lián)系,加強(qiáng)部門的內(nèi)部建設(shè)

11月22日和23日招新工作完成后,我們確定了-區(qū)的24位新--屆干事,由于空間距離和時(shí)間距離問(wèn)題,我們隊(duì)-新干事的關(guān)心還不夠到位,聯(lián)系不夠密切,導(dǎo)致干事之間認(rèn)識(shí)還不夠深入,感情得不到進(jìn)一步發(fā)展,接下來(lái)我們會(huì)吸取教訓(xùn),增加部長(zhǎng)與干事,干事與干事之間的聯(lián)系,讓干事在部門中得到良好的歸屬感和溫暖感。

三、合理分配工作,多進(jìn)行有效溝通,讓工作有條有序地進(jìn)行

9月份是綜合測(cè)評(píng)工作的開(kāi)端,由于是第一次接觸,許多問(wèn)題我們都未曾遇過(guò),因此出現(xiàn)了種。種混亂的情況。另外由于我們內(nèi)部工作分配不合理,每人負(fù)責(zé)的工作不協(xié)調(diào)均勻,溝通不到位,導(dǎo)致部門工作兩極分化,工作效率低下。接下來(lái)我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),合理分配,有效溝通,有條理地進(jìn)行工作。

學(xué)校學(xué)生會(huì)部門工作總結(jié)

時(shí)間一向都是十分的快,這一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,作為學(xué)生會(huì)的一員,我對(duì)自我過(guò)去一年來(lái)的工作有很多回憶,在工作當(dāng)中我期望我能夠繼續(xù)做好這些,我也期望能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這么一件事情,未來(lái)的工作必須會(huì)充滿很多的未知,可是想想這一年來(lái)在工學(xué)生會(huì)經(jīng)歷的種種我就十分有細(xì)心能夠做好接下來(lái)的工作,就過(guò)去這一年來(lái)的工作此刻總結(jié)如下:

第一在學(xué)生會(huì)我工作的時(shí)候十分認(rèn)真,在那里讓我看到了學(xué)生會(huì)的嚴(yán)格,我加入了xx部門,在xx部那里我十分的開(kāi)心,雖然那里的工作有時(shí)候是很累的,可是我來(lái)到學(xué)生會(huì)的初衷就是挑戰(zhàn)自我,我期望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)做好自我的本職工作,有些時(shí)候我就會(huì)想我還有哪些事情做不好,在學(xué)生會(huì)我改變了很多,首先是在個(gè)人的素養(yǎng)的上頭,我從來(lái)沒(méi)有這么的認(rèn)真的過(guò)一件事情,在學(xué)生會(huì)那里讓我懂得了什么叫認(rèn)真,過(guò)去對(duì)自我的要求不高,在做一件事情的時(shí)候總是會(huì)拖延時(shí)間,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這種習(xí)慣是十分不好的,以后我真的是不期望這種情景再出現(xiàn)了,未來(lái)的工作當(dāng)中我必須會(huì)更加努力的去做好自我的本職工作。

第二是工作經(jīng)過(guò),在xx部那里每一天的工作雖然是不簡(jiǎn)便,可是我都在堅(jiān)持,我經(jīng)過(guò)了每個(gè)月的月度考核,在在工作當(dāng)中認(rèn)真的提高自我,不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),我此刻就一向認(rèn)為僅有努力的提高自我的本事才能夠說(shuō)是提高了,在xx部那里工作讓我懂得了很多道理,有些事情不是靠說(shuō)的,更多的是要自覺(jué),我不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在xx部那里我們會(huì)定期有學(xué)習(xí)交流,我們所有xx部的成員都會(huì)聚在一齊然后交流工作,這是十分難得的,我相信我能夠在未來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這些,我也相信在今后的工作當(dāng)中不斷的挑戰(zhàn)自我的本事,為xx部門爭(zhēng)取更多的榮譽(yù),在學(xué)生會(huì)工作本來(lái)就是一次洗禮,我依然會(huì)堅(jiān)持自我最初的想法,在未來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好每一件事情,這是我對(duì)自我工作的一個(gè)承諾。

第三是工作不足的地方,我過(guò)去一年來(lái)的工作,有一些做的不好的,在某些角度上來(lái)講我認(rèn)為這是我的問(wèn)題,有些問(wèn)題時(shí)必須要重視起來(lái)的,我相信我能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)完善處理好這些,我也明白有些事情是必須會(huì)對(duì)工作有影響的,我必須會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中糾正不足之處。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇5】

一、進(jìn)一步明確了加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)對(duì)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、提高財(cái)務(wù)管理水平和保障財(cái)務(wù)工作順利進(jìn)行的重要意義。

財(cái)務(wù)處通過(guò)多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)了財(cái)務(wù)人員的凝聚力、戰(zhàn)斗力和奉獻(xiàn)精神。盡管同其他市屬市管高校相比,我校財(cái)務(wù)人員數(shù)量少,工作量大,但是處里的每一位同志都能夠做到以學(xué)校利益為重,積極為做好財(cái)務(wù)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,工作中不講條件、不談個(gè)人困難,經(jīng)常加班加點(diǎn),有力保障了學(xué)校財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行

二、進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《教育部、財(cái)政部關(guān)于“十一五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的若干意見(jiàn)》精神。

在深入研究高等教育辦學(xué)規(guī)律和高等學(xué)校理財(cái)規(guī)律的基礎(chǔ)上,明確了學(xué)校財(cái)務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,在有效執(zhí)行預(yù)算的過(guò)程中堅(jiān)持節(jié)儉意識(shí)、廉潔意識(shí),注重貸款風(fēng)險(xiǎn),提高了學(xué)校資金營(yíng)運(yùn)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理制度建設(shè),理順業(yè)務(wù)流程,為提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量提供了制度保障。

四、圓滿完成了的財(cái)務(wù)決算工作,20預(yù)算執(zhí)行情況較好。財(cái)務(wù)決算工作既是當(dāng)年財(cái)務(wù)收支狀況的綜合反映,同時(shí)也是下一年度財(cái)力安排的重要依據(jù)。

為了做好財(cái)務(wù)決算工作,財(cái)務(wù)處在今年初成立了專門的工作組,集中人力盡快解決結(jié)賬、對(duì)賬中的復(fù)雜問(wèn)題,并在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生成后以最短的時(shí)間形成決算分析報(bào)告,出色完成了決算編制工作,被北京市教委評(píng)為20財(cái)務(wù)決算工作先進(jìn)單位。為了執(zhí)行好2019年預(yù)算,學(xué)校財(cái)務(wù)處及時(shí)向二級(jí)單位下?lián)芙?jīng)費(fèi),并實(shí)時(shí)指導(dǎo)資金使用,杜絕無(wú)預(yù)算支出,在2019年預(yù)算執(zhí)行情況自查工作中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反預(yù)算的支出行為,預(yù)算執(zhí)行情況較好。

五、圓滿完成了2019年預(yù)算編制的“一上工作”。

目前學(xué)校的辦學(xué)資金主要于財(cái)政撥款,預(yù)算編制模式是“兩上兩下”。按照北京市教委與財(cái)政的統(tǒng)一部署,19年預(yù)算的“一上工作”需要在9月底前完成。為了順利完成預(yù)算編制工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的配合下,學(xué)校財(cái)務(wù)克服了預(yù)算先于事業(yè)發(fā)展計(jì)劃的矛盾,圓滿完成了2019年預(yù)算編制的“一上工作”。

六、積極調(diào)研論證、多方協(xié)調(diào),做好學(xué)校專項(xiàng)資金管理工作。

在積極調(diào)研論證、多方協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)一步明確了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)是解決發(fā)展問(wèn)題的主要經(jīng)費(fèi),是項(xiàng)目實(shí)施單位為完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo),在基本支出之外通過(guò)編報(bào)專項(xiàng)資金預(yù)算申請(qǐng)的財(cái)政專項(xiàng)資金,其主要有市財(cái)政局、市教委下達(dá)的教育專項(xiàng)資金,財(cái)政部下達(dá)的中央與地方共建高等學(xué)校共建專項(xiàng)資金,其他部委下達(dá)的教育專項(xiàng)資金和學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要設(shè)立的校內(nèi)專項(xiàng)資金。為了加強(qiáng)學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理,保證專項(xiàng)資金項(xiàng)目順利實(shí)施并使專項(xiàng)資金發(fā)揮最大效益,根據(jù)《北京市市級(jí)教育事業(yè)單位項(xiàng)目支出預(yù)算管理辦法(試行)》以及《xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法》、《xx大學(xué)預(yù)算管理辦法》,學(xué)校修訂了《xx大學(xué)項(xiàng)目預(yù)算管理辦法》。從執(zhí)行效果看,該辦法較好地推進(jìn)了學(xué)校專項(xiàng)資金管理工作。

七、認(rèn)真完成了2019年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的工作內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定,實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”。

伴隨我國(guó)高等教育管理體制改革以及財(cái)政改革的不斷深化,高校財(cái)務(wù)管理的環(huán)境發(fā)生了較大變化,面對(duì)新的理財(cái)環(huán)境,學(xué)校確立了從規(guī)范理財(cái)向科學(xué)理財(cái)邁進(jìn)的財(cái)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。依法理財(cái)是科學(xué)理財(cái)?shù)暮诵暮途?是黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校進(jìn)一步完善了收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度,確保各類收費(fèi)公開(kāi)透明,實(shí)現(xiàn)了“陽(yáng)光收費(fèi)”。行政事業(yè)性收費(fèi)繼續(xù)堅(jiān)持按照北京市發(fā)展與改革委員會(huì)批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)由校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收取、管理和核算,并在學(xué)校網(wǎng)站上向社會(huì)公示;服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)公示和自愿付費(fèi)原則。全力協(xié)助學(xué)校紀(jì)委監(jiān)察處完成了2019年收費(fèi)自查工作。

八、進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)工作,學(xué)校財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系初步建立。

構(gòu)建學(xué)校財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系有助于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解、掌握學(xué)校財(cái)務(wù)情況,科學(xué)決策、科學(xué)管理;有助于師生員工及時(shí)獲取個(gè)人的財(cái)務(wù)信息,提高工作效率;有助于推進(jìn)全員理財(cái)、民主理財(cái),提高資金使用效益。面對(duì)信息化財(cái)務(wù)管理環(huán)境,2019年學(xué)校財(cái)務(wù)處在做好會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作的同時(shí),主動(dòng)適應(yīng)信息化時(shí)代的要求,強(qiáng)化服務(wù)觀念,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),從資金、技術(shù)、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)流程、服務(wù)指南等多方面著手,拓展了財(cái)務(wù)信息處理中心的功能,為做好財(cái)務(wù)信息服務(wù)工作,提高財(cái)務(wù)信息的共享程度,向主管部門和校內(nèi)有關(guān)部門提供可靠、相關(guān)的優(yōu)質(zhì)財(cái)務(wù)信息,增加重要財(cái)務(wù)信息在學(xué)校管理中的作用奠定了較好的基礎(chǔ)。

九、進(jìn)一步規(guī)范了基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理行為,積極配合相關(guān)職能部門全力推進(jìn)良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程決算工作。

為了更好地貫徹落實(shí)《行政事業(yè)單位基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》,學(xué)校修訂了《xx大學(xué)基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》,以保證基本建設(shè)會(huì)計(jì)核算正確、賬簿資料完整。同時(shí)積極配合相關(guān)職能部門做好良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程款支付的對(duì)賬事宜,全力推進(jìn)良鄉(xiāng)一期工程決算工作。

十、進(jìn)一步探索了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、一級(jí)核算”的財(cái)務(wù)管理運(yùn)行模式。

根據(jù)財(cái)權(quán)和事權(quán)相結(jié)合的原則,明確了學(xué)校二級(jí)管理單位參與理財(cái)?shù)姆绞健⒎椒?調(diào)動(dòng)了大家參與理財(cái)?shù)姆e極性,同時(shí)充分發(fā)揮財(cái)務(wù)處二級(jí)網(wǎng)站的窗口作用和服務(wù)功能,大力宣傳國(guó)家財(cái)經(jīng)法律和學(xué)校財(cái)務(wù)制度,認(rèn)真解決全校師生提出的財(cái)務(wù)需求,并組織校內(nèi)財(cái)務(wù)人員和二級(jí)管理單位的報(bào)賬員進(jìn)行財(cái)經(jīng)知識(shí)專題培訓(xùn)和研討,不斷提高學(xué)校整體財(cái)務(wù)管理水平和財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量。

一學(xué)期來(lái),始終牢記全校工作一盤棋,以學(xué)校工作目標(biāo)為中心,通過(guò)群策群力,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了本期制定的工作目標(biāo)。努力完善我校財(cái)務(wù)管理制度,不斷提高我校經(jīng)費(fèi)管理和資金合理利用水平,創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

在縣校財(cái)局管工作深入推進(jìn)下,我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工作也格外重視,按“校財(cái)局管”要求,學(xué)校財(cái)務(wù)工作校長(zhǎng)親自牽頭,由財(cái)務(wù)人負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)工作,嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)審批制度。在教育局經(jīng)管中心的組織下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下,制定了適合我們自己的《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,時(shí)時(shí)提醒學(xué)校財(cái)務(wù)人員依法依規(guī)辦事。

學(xué)校財(cái)務(wù)人員對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液,我們開(kāi)源節(jié)流,較大的綏解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。

財(cái)會(huì)人員必須依法依規(guī)設(shè)置會(huì)計(jì)科目,正確核算,妥善保管學(xué)校收支所取得的原始憑證,在經(jīng)費(fèi)管理中心規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)送審,對(duì)于經(jīng)費(fèi)管理中心票據(jù)審核提出的整改意見(jiàn),返校后,及時(shí)整改到位。按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)資金的用款計(jì)劃,按要求將資金撥付到位,嚴(yán)格執(zhí)行??顚S弥贫?學(xué)校收據(jù)管理規(guī)范,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格資金的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

按照局收費(fèi)規(guī)定,學(xué)校取得的收入全額入賬,不設(shè)賬外賬。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的年度預(yù)算,按年初預(yù)算執(zhí)行開(kāi)支,確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

按照鎮(zhèn)教辦學(xué)統(tǒng)一要求,學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批,報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證實(shí)報(bào),手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開(kāi)支的費(fèi)用,一律不予報(bào)銷。

我校的財(cái)務(wù)工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在“校財(cái)局管”新機(jī)制的推行下,取得了進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校財(cái)務(wù)人員盡努力不讓財(cái)務(wù)工作拖后腿,但是也面臨許多新問(wèn)題:制度有待進(jìn)一步完善,方法需進(jìn)一步改進(jìn),力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)這些挑戰(zhàn),在以后的工作中,我們將努力工作、抓住機(jī)遇、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,我們相信在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,一定能夠促使我校財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階,向財(cái)務(wù)規(guī)范管理邁近。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇6】

四系聯(lián)誼籃球賽(物理系 數(shù)學(xué)系 音樂(lè)系 信科系)。本次聯(lián)誼是我系的傳統(tǒng)賽事,也是我系主辦的賽事,因此我們部門在這個(gè)賽事上投入了很大的精力,按時(shí)完成四系聯(lián)誼策劃書(shū),及時(shí)通知其他三個(gè)系的相關(guān)人員,組織好本系的參賽人員以及裁判人員和現(xiàn)在后勤工作人員。

本月的這兩項(xiàng)工作及賽事大家都玩的痛快淋漓。比賽只是形式,了解才是目的,結(jié)果并不重要,快樂(lè)才是根本。通過(guò)比賽,我們相互了解、相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

“ 團(tuán)結(jié)是一種精神支柱”,學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭,無(wú)論是校學(xué)生會(huì)內(nèi)部,還是院系學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)之間,都需要協(xié)作和配合。正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在其他部本學(xué)期組織的幾次大型活動(dòng)中,總是能看到我們部門人員忙碌的身影,在活動(dòng)中,大家彼此幫助,增進(jìn)了友誼。在此,我們向他們表示感謝,如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn),我想我們的活動(dòng)不會(huì)那樣順利成功的舉行。在未來(lái)的工作中,我們將更加注意部門之間的交流與配合,把團(tuán)隊(duì)精神繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

本月的工作已接近尾聲,但這并不意味著結(jié)束。相反,它預(yù)示著新的開(kāi)始。我們只有不斷地從過(guò)去中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能不斷地成長(zhǎng)。在日后的工作中,我們要注意人力的合理化分配,并加強(qiáng)與院系的交流與合作。使以后的工作做得更出色。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇7】

時(shí)光飛逝,歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼,九月已去,十月悄然而至。針對(duì)九月份以來(lái)校學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展以及其中的不足之處,校學(xué)生會(huì)于20xx年9月29日晚7:00整在團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室1009召開(kāi)月末工作總結(jié)會(huì)議。出席本次會(huì)議的有校學(xué)生會(huì)副主席劉超以及九大部門負(fù)責(zé)人,此次會(huì)議由劉超主持。

會(huì)議開(kāi)始,劉超對(duì)各部門負(fù)責(zé)人表示衷心的感謝,感謝他們?cè)谶@個(gè)繁忙的九月里付出的辛苦與努力,劉超說(shuō):“正因?yàn)橛辛四銈兊膱?jiān)持努力,學(xué)生會(huì)的工作才得以順利開(kāi)展,學(xué)生會(huì)的宗旨才得以深入大一部員心中,你們是學(xué)生會(huì)的中流砥柱,希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锔訄?jiān)定、奮進(jìn)、創(chuàng)新的走下去。”接著,劉超對(duì)學(xué)生會(huì)九月份的工作進(jìn)行了總結(jié)。九月份學(xué)生會(huì)的主要工作是納新、助校慶、為英才學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。在此基礎(chǔ)上,各個(gè)部門對(duì)大一部員進(jìn)行各種培訓(xùn)、各種考核,以此讓學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生組織更加高效規(guī)范化。其次,劉超簡(jiǎn)單的對(duì)各個(gè)部門的工作進(jìn)行了總結(jié)并給予肯定。尤其是權(quán)益部和紀(jì)檢部在校慶工作中表現(xiàn)突出,并激勵(lì)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門鼓足干勁,力爭(zhēng)上游。最后,劉超對(duì)十月份的工作計(jì)劃進(jìn)行了介紹。十月份的工作主要圍繞“第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)”展開(kāi),希望各個(gè)部門各盡其職,全力以赴,把本屆校園文化藝術(shù)節(jié)推向一個(gè)新的至高點(diǎn)。

通過(guò)本次會(huì)議,讓校學(xué)生會(huì)干事清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命,也使得大一新成員對(duì)校學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生組織有了更深次的了解。認(rèn)真踏實(shí),積極進(jìn)取也將會(huì)成為校學(xué)生會(huì)干事發(fā)展的基本準(zhǔn)則。希望通過(guò)此次會(huì)議能夠使得學(xué)生會(huì)各部門更加團(tuán)結(jié),為校學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇8】

篇一、治理薄弱學(xué)校工作總結(jié)范文精選

為了提高我區(qū)義務(wù)教育的整體水平,推進(jìn)青山區(qū)教育事業(yè)的全面、均衡的發(fā)展,今年區(qū)教育局確定學(xué)校、小學(xué)為脫薄學(xué)校,并作為教育局今年一級(jí)工作目標(biāo)。 這次治薄工作順利通過(guò)驗(yàn)收,與全局上下統(tǒng)一思想,齊心協(xié)力,特別是與兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能科室的努力工作分不開(kāi)的,下面將有關(guān)治薄工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立治薄工作專班。

為了治薄,教育局成立了以局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)的工作專班。專班成員由各部門科室負(fù)責(zé)人組成。局領(lǐng)導(dǎo)及各業(yè)務(wù)科室今年以來(lái)10余次到兩所薄弱學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo),組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)治薄的具體工作。特別是局長(zhǎng)為了兩所薄弱學(xué)校的基建工程達(dá)標(biāo),放棄了暑假休息,一心撲在工地上,以校為家,為兩所學(xué)校的硬件達(dá)標(biāo)做出了巨大貢獻(xiàn)。

二、業(yè)務(wù)科室真抓實(shí)干,落實(shí)治薄責(zé)任制

各業(yè)務(wù)科室和有關(guān)部門針對(duì)兩校實(shí)際擬定了治薄工作內(nèi)容及進(jìn)度表,將幫助脫薄工作落實(shí)到每月的工作日程之中。

督導(dǎo)室積極行使督政督學(xué)職能,多次組織督導(dǎo)部門、行政部門、教研部門深入學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo),幫助兩校加強(qiáng)教育管理,規(guī)范教育教學(xué)秩序。

牽頭科室發(fā)展規(guī)劃科為了完成治薄工作,不僅擬定了治薄工作方案,而且把脫薄目標(biāo)分解到各科室和相關(guān)部門,完善了督辦、通報(bào)、聯(lián)席制度,強(qiáng)化治薄責(zé)任制和過(guò)程管理機(jī)制,為完成治薄當(dāng)好了開(kāi)路先鋒。

黨政辦公室和調(diào)研科、紀(jì)檢科根據(jù)兩校辦學(xué)現(xiàn)狀,幫助兩校端正辦學(xué)思想,科學(xué)制定一校一策發(fā)展戰(zhàn)略,使學(xué)校的自強(qiáng)教育模式和?小學(xué)的小人才模式得到了市督學(xué)的肯定。

人事科為了加強(qiáng)兩校的干部教師隊(duì)伍建設(shè),擬定了支教援教制度,確定了對(duì)口幫扶學(xué)校,選派優(yōu)秀中青年干部、市骨干教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師等到兩校支教援教、掛職鍛煉。

基教科為了兩校的教育管理、德育工作、教學(xué)工作及辦學(xué)效果的提升,多次帶領(lǐng)石化學(xué)校、紅孝新小的政教主任、教導(dǎo)主任到兩校指導(dǎo)并進(jìn)行資料的整理歸檔工作。

房管站在兩校的硬件建設(shè)達(dá)標(biāo)上全力做好了招標(biāo)、定標(biāo)和教學(xué)裝備采購(gòu)工作,為了基建的順利實(shí)施常常下工地督促管理,付出了巨大心血。

教研室為了30%優(yōu)課和無(wú)差課目標(biāo),組織了27名市區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師與兩所學(xué)校的相關(guān)教師結(jié)成師徒對(duì)子,實(shí)行分類指導(dǎo),跟蹤聽(tīng)課的方式,幫助兩所學(xué)校的教師提高課堂教學(xué)水平,并積極指導(dǎo)落實(shí)兩校的教研科研活動(dòng)。

財(cái)務(wù)科保證了兩校的治薄經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位和相關(guān)資料的整理符合要求,兩年來(lái)對(duì)學(xué)校投入了近350萬(wàn)元,對(duì)?小學(xué)投入了130萬(wàn)元,有力支撐了治薄工作。

體衛(wèi)藝站為了兩校的體育、藝術(shù)、健康課達(dá)標(biāo),教研員們不怕苦不怕累,多次到兩校幫助指導(dǎo)迎檢課和各科資料的整理。

師訓(xùn)辦為了提高兩校教師隊(duì)伍的水平,在培訓(xùn)工作上重點(diǎn)傾斜兩校,總共安排兩校40名教師參加省市級(jí)課改骨干培訓(xùn),使兩校教師的新課程理念、信息技術(shù)水平和普通話教學(xué)達(dá)到治薄工作要求。

科技站為了兩校信息技術(shù)工作的達(dá)標(biāo),不辭勞苦,協(xié)助學(xué)校做好機(jī)房規(guī)劃和學(xué)生主題活動(dòng)設(shè)計(jì),幫助解決教師在電教中的疑難問(wèn)題。

對(duì)口幫扶學(xué)校不僅重視這次治薄,而且與脫薄學(xué)校簽訂了幫扶協(xié)議書(shū),為兩所脫薄學(xué)校送課、開(kāi)展教研活動(dòng)、捐書(shū)等,特別是學(xué)校的林校長(zhǎng)多次帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到學(xué)校支援,為學(xué)校的發(fā)展提供全方位的支持。

還有市區(qū)級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他科室的配合和協(xié)調(diào),為此次治薄做出了默默的支持和貢獻(xiàn),在這里就不一一贅述。

三、脫薄學(xué)校敢于拼搏,迎難而上譜新篇

兩所脫薄學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子努力克服硬件匱乏、底子雹生源差的困難,以治薄工作為契機(jī),擬定了詳盡的治薄工作計(jì)劃、治薄工作實(shí)施方案和薄弱學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)度表,實(shí)行責(zé)任到人、目標(biāo)定位的管理機(jī)制,從軟件和硬件上全面展開(kāi)脫薄工作,在薄弱學(xué)校的發(fā)展史上留下了里程碑的足跡。特別是兩校洋洋萬(wàn)言的自評(píng)報(bào)告和完成脫薄后的雄心壯志,贏得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

通過(guò)治薄,兩所學(xué)校面貌有了較大改觀,辦學(xué)條件有了一定程度的改善,干部和教師隊(duì)伍素質(zhì)有了較大提高,教育質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)有了明顯好轉(zhuǎn),學(xué)校的體育強(qiáng)校、?小學(xué)的小人才培養(yǎng)呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)。相信教育有了這種不怕苦,不怕累,敢于拼搏的“治薄精神”,青山教育的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

篇二、治理薄弱學(xué)校工作總結(jié)范文精選

加強(qiáng)中小學(xué)薄弱學(xué)校建設(shè),是貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意教育的迫切需要。近年來(lái),鎮(zhèn)政府堅(jiān)持實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展的目標(biāo),加快了教育發(fā)展的勢(shì)頭,推進(jìn)了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

近年來(lái),我鎮(zhèn)由于地理環(huán)境和縣域內(nèi)教育發(fā)展水平的差異,許多學(xué)生家長(zhǎng)為了讓孩子擁有更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,紛紛把孩子轉(zhuǎn)到交通方便、教學(xué)條件更好的縣城學(xué)校就讀,致使我鎮(zhèn)出現(xiàn)生源大量流失的現(xiàn)象。如何實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展已成為我鎮(zhèn)教育發(fā)展中的一個(gè)不容回避、亟待解決的問(wèn)題。對(duì)此,我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,把加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)列入重要議事日程。

為了加快對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)和改造,在本年一共爭(zhēng)取農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造專項(xiàng)資金60萬(wàn)元,其中:中央45萬(wàn)元、縣級(jí)15萬(wàn)元,改造項(xiàng)目為:1.上蓋小學(xué)教師宿舍防漏,修繕圍墻。2.蘆溪小學(xué)新建教學(xué)樓圍墻及場(chǎng)地硬化。3曾安小學(xué)新建籃球場(chǎng).4中心小學(xué)教師宿舍防漏。

同時(shí)我們還按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求,全面加強(qiáng)中小學(xué)教育設(shè)備、圖書(shū)儀器、信息資料、體育器材的購(gòu)置,同時(shí)結(jié)合校舍粉刷、學(xué)校文化建設(shè)等方面,確保資金到位、管理到位、設(shè)施到位。

經(jīng)過(guò)薄弱學(xué)校的改造工程,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生們告別了原來(lái)光線極差、不能遮風(fēng)擋雨的老教室;告別了一下課就去打水、生火、做飯,直到上課也吃不到一頓飯的生活;告別了夏天一身泥冬天一身灰的操場(chǎng);嶄新的教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂以及學(xué)生操場(chǎng),讓學(xué)生們有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)環(huán)境,學(xué)生入學(xué)更為積極,學(xué)生的校園生活更為豐富多彩,更加鞏固了學(xué)生的入學(xué)率。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇9】

黨的以來(lái),中央接連推出一系列堅(jiān)持不懈改進(jìn)作風(fēng)、堅(jiān)定不移懲治腐敗的新思路新舉措。在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上,全面分析了黨面臨的形勢(shì),深刻闡述了反腐倡廉工作的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,明確提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的總體思路和主要任務(wù)。

我校紀(jì)檢監(jiān)察工作在上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下,以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,積極開(kāi)展了一系列有特色、有影響,針對(duì)性強(qiáng)的工作,為推動(dòng)我校反腐倡廉建設(shè)發(fā)揮了重要作用。在學(xué)校辦學(xué)上層次、課改出效益的重要一年里,紀(jì)檢監(jiān)察工作在校黨委、校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作中心,認(rèn)真展開(kāi)紀(jì)律檢查和行政監(jiān)察,促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)行政工作的正常開(kāi)展,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展作出了積極的努力,不僅得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,受到了主管局和東部城區(qū)家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。

1、 按照落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,我校成立以學(xué)校黨委副書(shū)記(侯沛成)為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任制度,明確了學(xué)校黨委副書(shū)記為黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人,其他領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自己的分管工作,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作都做了具體明確的要求。各部門在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校布置的任務(wù),各負(fù)其責(zé),把自律、糾風(fēng)、源頭治理等工作項(xiàng)目、責(zé)任目標(biāo)分解到各個(gè)崗位及相關(guān)人員上,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),層層分解,層層把關(guān),層層落實(shí),確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)落到實(shí)處。各部門又遵循“職責(zé)上分,思想上合;工作上分,目標(biāo)上合;制度上分,關(guān)系上合”的原則,黨政齊抓共管,各處室精城團(tuán)結(jié),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)出現(xiàn)的問(wèn)題,要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定,追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,學(xué)校制定了具體的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方案,明確了各階段的工作任務(wù)和工作措施。校黨委與各部門第一責(zé)任人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū),并明確了責(zé)任追究的具體要求,進(jìn)一步強(qiáng)化了第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)。完善責(zé)任機(jī)制,靠領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉,定期對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行檢查督促,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核工作。全面履行領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制,堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作、精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái),一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核,形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。

3、我們每學(xué)期開(kāi)展至少一次黨員干部民主生活會(huì),兩次黨員組織生活會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從廉潔自律,履行職責(zé)等方面做述廉述職報(bào)告,對(duì)存在的四風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的剖析,黨員針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職情況進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議。學(xué)校黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,列入年度總結(jié)和工作報(bào)告,列入專題民主生活會(huì)的述職報(bào)告的重要內(nèi)容,并在干部的提拔、任用中落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一票否決制”,增強(qiáng)各級(jí)責(zé)任人對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的自覺(jué)性。

二、深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育,形成良好的校園廉政文化氛圍。

1.抓領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,校理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展了兩次集中學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上發(fā)表的重要講話強(qiáng)調(diào) 《更加科學(xué)有效地防治腐敗堅(jiān)定不移把反腐倡廉建設(shè)引向深入》;在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的 《深入扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保證》等講話內(nèi)容并總結(jié)了我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察的工作重點(diǎn)暨要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部以人為本、執(zhí)政為民理念的教育,密切干群關(guān)系;進(jìn)一步完善制度建設(shè),健全懲治腐敗和預(yù)防腐敗的長(zhǎng)效機(jī)制;加強(qiáng)監(jiān)督檢查,切實(shí)把我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處;嚴(yán)厲查處違法違紀(jì)案件,保持查處腐敗案件的強(qiáng)勁勢(shì)頭,嚴(yán)肅查處損害教職員工切身利益和發(fā)生在教職工身邊的腐敗案件;加強(qiáng)校班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育。

2.深入開(kāi)展正反兩方面的典型教育,組織全體黨員、廣大教職員工學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡,弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)、鞭策自己。利用反面典型案例進(jìn)行警示教育,通過(guò)開(kāi)學(xué)初組織黨員干部觀看電教片《小官大貪》、《四風(fēng)之害》提升教育的感染力,發(fā)揮警示教育的作用;努力做到防范在前、施教在先、關(guān)口前移,構(gòu)筑牢固的思想道德防線,為我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作順利開(kāi)展提供了保證。

1、我們把抓行風(fēng)建設(shè)同樹(shù)教育新形象相結(jié)合,規(guī)范學(xué)校、教師的教育教學(xué)行為,是促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展的前提。因此,我們?cè)趯W(xué)校管理中,明確提出以糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn),以抓監(jiān)督、樹(shù)典型、抓查處為措施,堅(jiān)持“源頭防范、標(biāo)本兼治、以治本為主”的原則,加大制止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)工作力度,樹(shù)立師德標(biāo)兵良好形象。同時(shí)學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主任為成員的糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)會(huì)議,研究制定和落實(shí)糾風(fēng)工作。

2、我們認(rèn)為學(xué)校糾風(fēng)工作的重點(diǎn)是在收費(fèi)、補(bǔ)課、辦班、訂購(gòu)教輔材料、招生等領(lǐng)域,因此,我們明確提出六禁止:一是禁止在職教師在校內(nèi)外亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi);二是禁止濫編、濫印和向?qū)W生推銷各種復(fù)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品,并出臺(tái)了《連云港高級(jí)中學(xué)教輔資料征訂制度》;三是禁止教師利用各種名目向?qū)W生和家長(zhǎng)索要好處或禮品;四是禁止教師采取不正當(dāng)方式強(qiáng)迫學(xué)生補(bǔ)課;五是禁止體罰學(xué)生和各種不尊重學(xué)生的言行;六是禁止招生、考試中的各種 “暗箱操作”現(xiàn)象。同時(shí),我們采取具體措施,加大宣傳教育力度,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,提高全體教師思想政治覺(jué)悟,做到警鐘常鳴、常抓不懈,從源頭上開(kāi)始防范。

3、堅(jiān)決執(zhí)行“一次性收費(fèi),兩公開(kāi)”的收費(fèi)辦法,堅(jiān)決按市物價(jià)局及市教育局規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。收費(fèi)前,統(tǒng)一時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或校信通短信平臺(tái),公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),公開(kāi)舉報(bào)電話(校81882819、局監(jiān)察室85822779),使學(xué)校收費(fèi)工作在廣大師生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同監(jiān)督下實(shí)施。不斷加強(qiáng)收費(fèi)管理,認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”的規(guī)定。

4、層層簽訂責(zé)任狀。校長(zhǎng)(侯沛成)與分管校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)與各處室(年級(jí))負(fù)責(zé)人、年級(jí)負(fù)責(zé)人分別與教研組長(zhǎng)和班主任各自簽訂責(zé)任狀,落實(shí)責(zé)任范圍。在正面引導(dǎo)基礎(chǔ)上,加大處罰力度,明確提出在職教師組織有償補(bǔ)課、上新課等,除沒(méi)收違規(guī)所得外,視其情節(jié)輕重,分別給予行政警告至記大過(guò)處分,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。對(duì)所犯錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不夠、態(tài)度惡劣、情節(jié)嚴(yán)重者,要給予開(kāi)除公職處分,清除教師隊(duì)伍。教師擅自提高一次性收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)或搭車收費(fèi),學(xué)校給該責(zé)任教師以行政警告至記大過(guò)處分,退回所有費(fèi)用,二年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)評(píng)先。

一是強(qiáng)化黨政監(jiān)督機(jī)制,發(fā)揮教代會(huì)以及各職能部門之間的監(jiān)督作用,本學(xué)期我校改選了教代會(huì)代表,不斷完善和提高教代會(huì)的監(jiān)督職能。

二是進(jìn)一步抓好黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)分開(kāi),健全監(jiān)督保障措施,保證職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)黨總支開(kāi)展黨內(nèi)詢問(wèn)制度。我們繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi),加大校務(wù)活動(dòng)的透明度,實(shí)行陽(yáng)光校務(wù)。學(xué)校開(kāi)辟了固定的校務(wù)公開(kāi)欄,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)工作,對(duì)教師評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、干部任免、積極分子入黨、教育收費(fèi)等實(shí)行公示并充分征求群眾意見(jiàn)。學(xué)校的重大決策、大筆資金的使用、設(shè)施的添置維修等熱點(diǎn)、敏感點(diǎn)問(wèn)題,都通過(guò)教代會(huì)或全體教職工會(huì)議,定期向廣大教職工通報(bào)。涉及到學(xué)校利益的各種收費(fèi)公開(kāi),使學(xué)生明確項(xiàng)目和款數(shù),除物價(jià)局允許、學(xué)校批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目外,一律不準(zhǔn)亂收費(fèi)。

三是堅(jiān)持糾建并舉的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教育收費(fèi)政策規(guī)定、學(xué)期開(kāi)學(xué)向家長(zhǎng)公示收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)行省市關(guān)于教輔材料征訂的有關(guān)規(guī)定、并書(shū)面征求家長(zhǎng)意見(jiàn),學(xué)期中途不收取任何費(fèi)用,學(xué)期結(jié)束及時(shí)進(jìn)行代辦費(fèi)的結(jié)算并及時(shí)告知家長(zhǎng),如有余額,全額退還。

雖然我們的工作取得了一些成績(jī),但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題。一是有的黨員干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗工作及政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作仍然沒(méi)有引起足夠的重視,對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作不夠關(guān)心,“理論上很重要,實(shí)踐上很需要,干起來(lái)很次要,忙起來(lái)就不要”的現(xiàn)象還客觀存在。二是對(duì)反腐倡廉工作的宣傳教育力度還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。三是責(zé)任考核標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步量化,還缺乏一套比較全面、具體、操作性強(qiáng)的考核評(píng)價(jià)體系。四是有的規(guī)章制度貫徹落實(shí)的還不夠理想。

我們決心在下一步工作中,以中紀(jì)委十八屆三次全會(huì)精神為指導(dǎo),通過(guò)學(xué)習(xí)在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話《強(qiáng)化反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障 深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》進(jìn)一步抓好我校黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)來(lái)推動(dòng)我校校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),為構(gòu)建我校“生命課堂”辦“讓人民滿意的學(xué)?!倍恍概Α?/p>

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇10】

學(xué)校后勤保障工作是學(xué)校工作的重要組成部分,它為學(xué)校教育教學(xué)工作和師生生活提供保障服務(wù)。下面就讓找總結(jié)網(wǎng)小編給大家分享幾篇學(xué)校后勤部保障工作總結(jié)吧,希望能對(duì)你有幫助!

學(xué)校后勤部保障工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,以“中國(guó)夢(mèng)偉大構(gòu)想”為指針,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則下,以“后勤不后,服務(wù)為本并育人,開(kāi)拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,銳意改革創(chuàng)新,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),堅(jiān)決做好后勤保障,盡力謀取綜合效益,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程,取得了較為突出的成績(jī)。為來(lái)年更好的做好服務(wù),現(xiàn)做出總結(jié)如下:

一、抓好綜合管理 為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),認(rèn)真傾聽(tīng)每條合理化建議,主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、衛(wèi)生室、小賣部、學(xué)生公寓諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面:嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān),從學(xué)校大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)資,避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花,非花不可的錢盡量少花,采購(gòu)物品貨比三家,為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細(xì)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度,開(kāi)學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問(wèn)題,精心策劃,合理安排工作,從學(xué)生課桌的收發(fā)排放,及辦公用品的分發(fā),到學(xué)生床位的安排和安裝,加班加點(diǎn)做好,為按時(shí)開(kāi)學(xué)提供了保障。利用暑假做好了樓頂防水。學(xué)校供暖注水和加壓時(shí),我們后勤工作人員聽(tīng)從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線,及時(shí)妥善處理了各種突發(fā)事件,有的一上就是24小時(shí),在我們后勤人員和各部門的共同努力下,確保供暖工作順利完成。我們雖然是年齡較大,但工作上從不怕臟怕累,從自來(lái)水管的維修到廁所的疏通,各種電路維修、物資搬運(yùn)到分發(fā),這些活兒,全是我們后勤人員共同努力去完成的,他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

二、注重學(xué)習(xí) 優(yōu)化了隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持每周一的后勤專題會(huì)議,及時(shí)安排學(xué)習(xí)職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求;進(jìn)行個(gè)人工作述職及下周工作安排;同時(shí)研討工作中的問(wèn)題,集思廣益,采取最佳的解決方案,大大提高了工作效率。針對(duì)問(wèn)題,及時(shí)總結(jié),落實(shí)整改。堅(jiān)持每天一上班的小組長(zhǎng)碰頭會(huì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。

三、規(guī)范操作 優(yōu)化管理

一是各類票據(jù)辦理規(guī)范,嚴(yán)格按規(guī)定程序操作;二是物資采購(gòu)實(shí)行了部門申請(qǐng)、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度,規(guī)范了采購(gòu)行為。嚴(yán)格執(zhí)行物資的出入庫(kù)制度。三是堅(jiān)持督促食堂認(rèn)真做好每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作,強(qiáng)化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作,保證了食堂食品衛(wèi)生。四是加強(qiáng)了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管,定期或不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即落實(shí)整改,杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園,有力的保障了師生身心健康。五是規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生室管理,嚴(yán)格把關(guān)藥品進(jìn)貨渠道,學(xué)生就醫(yī)嚴(yán)格執(zhí)行處方簽制度,確保無(wú)醫(yī)療事故發(fā)生,杜絕醫(yī)患糾紛。

四、建立健全規(guī)章制度及安全預(yù)案

首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、衛(wèi)生室管理制度、公物損壞維修等制度。

為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍樓安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案、并進(jìn)行了相應(yīng)的演練,提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。

總之,后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障,涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作,對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績(jī)的同時(shí)也清醒地看到很多不足之處。

一是各類財(cái)產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范,常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。來(lái)年,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理承包制,管好用好物資,各部門的設(shè)備,儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理,分室保管”專人使用,專人負(fù)責(zé),專人保管的管理體制,落實(shí)責(zé)任到人,其次,結(jié)合校產(chǎn)管理,進(jìn)一步完善物資

的采購(gòu),領(lǐng)用,借用管理程序,凡各部門采購(gòu)的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫(kù)后發(fā)放。二是后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠,思想不夠解放,觀念不夠新。思路決定出路。來(lái)年,我們要不斷更新觀念,提前及時(shí)收集各類信息,努力開(kāi)創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目,擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模,做好挖潛增效工作。三是后勤隊(duì)伍的建設(shè)雖有所加強(qiáng),但其素質(zhì)仍需繼續(xù)提高。四是后勤服務(wù)的規(guī)范建賬尚未落實(shí)到位。來(lái)年,將花大力氣啟動(dòng)這項(xiàng)工作,以此來(lái)規(guī)范后勤管理。五是進(jìn)一步規(guī)范物資的采購(gòu)、保管與使用,加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理工作。六是大力倡導(dǎo)節(jié)約,進(jìn)一步服務(wù)教學(xué)。

成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo),全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足之處,對(duì)這些不足之處,我們將在今后的工作中加以克服。

學(xué)校后勤部保障工作總結(jié)篇二

本期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在區(qū)教委、中心校的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學(xué)效益。研究新情況,優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制,提高管理水平,改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)保障能力,促進(jìn)學(xué)校健康良好地發(fā)展。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線,為師生服好務(wù)的宗旨?,F(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)發(fā)下:

一、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)前一切準(zhǔn)備工作

1、維修好了學(xué)校的水路,保證了開(kāi)學(xué)做大掃除和平時(shí)水的供應(yīng);

2、維修好了學(xué)校的電路,保證了開(kāi)學(xué)每班的照明及電扇運(yùn)轉(zhuǎn)和路燈的照明;

3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室,保證開(kāi)學(xué)能正常行課;

4、安排好了時(shí)間運(yùn)回教師用書(shū)及學(xué)生教材,分發(fā)到各班及教師手中,保證了開(kāi)學(xué)能正常行課;

5、安排好了時(shí)間到澄江小學(xué)領(lǐng)回必須的辦公用品及學(xué)生用品,分發(fā)到各班及各辦公室,保證了開(kāi)學(xué)能正常行課;

6、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)時(shí)的收費(fèi)工作:本期各種收費(fèi)嚴(yán)格了收費(fèi)公示進(jìn)行收費(fèi),禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生,收費(fèi)后按上級(jí)要求如數(shù)上交財(cái)政專戶,要求各班主任做好收費(fèi)冊(cè)的登記,做到了決不能亂支亂用座資。

二、認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理

1、管理好、清理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器,丟失了的要添置,壞了的要進(jìn)行了修理,讓教學(xué)儀器更好地提高使用率,發(fā)揮教儀的功能,為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量;

2、管理好、清理好了固定資產(chǎn):開(kāi)學(xué)初對(duì)各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記,責(zé)任落實(shí)到人頭,期末進(jìn)行復(fù)查,并讓學(xué)生、班主任、室長(zhǎng)簽字,建立各種借還制度、賠償制度,要求師生愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物,特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等,對(duì)有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償,不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。

三、認(rèn)真做好了食堂的管理

1、食堂不得以贏利為目的,搞好服務(wù),保質(zhì)保量,價(jià)廉物美;

2、嚴(yán)格執(zhí)行了定點(diǎn)采購(gòu)、驗(yàn)收、索證等制度,把好質(zhì)量關(guān);

3、認(rèn)真做好了進(jìn)貨成本、銷售收入、利潤(rùn)等記帳工作,做到有帳可查;

4、食堂禁止了銷售涼拌食品,變質(zhì)食品、霉變食品,嚴(yán)防食物中毒;

5、定期、不定期對(duì)食堂進(jìn)行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄;

6、完善食堂各種管理制度;

7、定期組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行了有關(guān)法律法規(guī)制度學(xué)習(xí),保障其落實(shí)并做好記錄;

8、每天的食物均做到留樣備查

9、食堂每天保證了學(xué)生開(kāi)水的供應(yīng)。

四、認(rèn)真做好了資金管理

1、學(xué)校收到代收費(fèi)、雜費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)后,進(jìn)行整理歸類,并及時(shí)上繳鎮(zhèn)財(cái)政專戶;

2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支做到了合理、合法,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,量入為出,并且要把錢

用到刀刃上,不該用的堅(jiān)決不用;

3、購(gòu)物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審核人三人簽定后方有效,購(gòu)物不符實(shí)者,一律不予報(bào)銷;

4、做到每月辦公費(fèi)、代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)開(kāi)支的情況向?qū)W校、上級(jí)主管部門匯報(bào);期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi),作好了清退工作。

5、每月做好了食堂的收支帳;

五、進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度

值班護(hù)校人員在護(hù)校期間做到了堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn)。

六、加大校園文化建設(shè)

加強(qiáng)對(duì)教室的文化宣傳建設(shè),布置好了名言警句以及宣傳畫,營(yíng)造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

七、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修:

1、本期對(duì)學(xué)校教學(xué)樓及辦公室漏雨房面進(jìn)行了補(bǔ)漏維修,三樓安裝了彩鋼棚作為雜屋室,把辦公室窗簾、一(二)班,六(三)班的窗簾進(jìn)行了更換。

2、把學(xué)校教室黑板進(jìn)行更換,并把黑板油漆翻新,同時(shí)完成教室的學(xué)習(xí)園地。

3、添置一些教學(xué)設(shè)備等。

4、完成各班教室廣播的安裝。

5、完成了校園的綠化,同時(shí)完成了操場(chǎng)上河砂的鋪墊以及乒乓臺(tái)地面的硬化工作。

八、抓好了綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),聽(tīng)取每條合理化建議,主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)管理方面,嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān),從學(xué)校大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)資,避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花,非花不可的錢盡量少花,采購(gòu)物品做到了貨比三家,為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細(xì)心,兢兢業(yè)業(yè)。

總之,后勤工作頭緒多,還有很多是估計(jì)不到的,根據(jù)學(xué)校的需要,應(yīng)及時(shí)處理,爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好,為學(xué)校教育教學(xué),為全體師生服好務(wù)。

學(xué)校后勤部保障工作總結(jié)篇三

我校位于京山東大門,地處京山、應(yīng)城、天門三縣市交界帶,現(xiàn)有學(xué)生708人,14個(gè)教學(xué)班。由于學(xué)生人數(shù)的銳減,教育教學(xué)資源的整合,學(xué)校接納了7個(gè)村組遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)生。為了解決這些學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問(wèn)題,學(xué)校給予了高度的重視,以服務(wù)學(xué)生為宗旨,以磨煉學(xué)生生活能力為己任,在管理上想辦法,在服務(wù)上下功夫,夯實(shí)學(xué)校內(nèi)部管理,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,提高服務(wù)質(zhì)量,力求把管理工作做扎實(shí),做全面。

抓好學(xué)校后勤保障與管理工作,加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生生活設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,這是我校后勤保障工作的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。我校做好大量工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制

管理出成果,管理出效益。在后勤管理上,學(xué)校后勤處一班人開(kāi)動(dòng)了腦筋,緊緊圍繞學(xué)校后勤服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的宗旨,注重學(xué)校內(nèi)部管理,注重職工職業(yè)素質(zhì),在管理上下功夫。

1、成立了以學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),后勤主任直接督辦的后勤領(lǐng)導(dǎo)專班。有專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,有專人負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生食宿及衛(wèi)生,有專人負(fù)責(zé)食品采購(gòu)及安全,有專人負(fù)責(zé)食堂飯菜質(zhì)量。上下一心,分層管理,責(zé)任明確。

2、加強(qiáng)對(duì)后勤職工的管理。每月一次后勤職工工作例會(huì),加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),敦促后勤職工愛(ài)崗敬業(yè),努力工作。

3、制定嚴(yán)格的管理制度。在后勤管理工作上,學(xué)校擬定了嚴(yán)格的管理制度。對(duì)食品采買、報(bào)帳支出、出入庫(kù)登記、學(xué)生出入登記等都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定,做到了有章可循,紀(jì)律嚴(yán)明。

二、 優(yōu)質(zhì)服務(wù),爭(zhēng)創(chuàng)“放心食堂”

學(xué)校食堂是后勤工作的重要組成部分,工作的核心是服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生。學(xué)生在校吃的是否好,家長(zhǎng)是否放心,直接取決于食堂的服務(wù)質(zhì)量。

1、飯菜科目翻花樣。我校食堂在開(kāi)辦過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,力求更新。真正讓學(xué)生吃得開(kāi)心。

2、飯菜質(zhì)量出硬招。食堂工人在炒菜時(shí),學(xué)校在管理上進(jìn)行了硬行規(guī)定。必須按時(shí)擇菜洗菜,嚴(yán)禁提早將菜冼出;必須按時(shí)炒,嚴(yán)禁提前炒熟;必須放在鍋中翻炒,嚴(yán)禁用水煮;真正做到了飯熱菜香。

3、飯菜加工時(shí)間出新規(guī)。為防止學(xué)生吃冷飯冷菜,我們對(duì)中晚餐擇菜洗菜的時(shí)間及加工飯菜的時(shí)間上作了嚴(yán)格的規(guī)定,每餐飯菜起鍋時(shí)間不得提前(約15分鐘左右),以防飯菜變冷變質(zhì),確保學(xué)生吃上了熱菜熱飯。

4、飯菜衛(wèi)生安全加倍防范。對(duì)食堂工人,我們定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),定期進(jìn)行身體檢查,定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高素質(zhì),持證上崗;教育食堂工人講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲,勤洗衣帽,勤穿工作服;加強(qiáng)防范,勤關(guān)門窗,杜絕了安全事故的發(fā)生。

5、實(shí)施陽(yáng)光采買。每周的采買由4人組成。4人中一人為校委會(huì)成員,監(jiān)督質(zhì)量,負(fù)責(zé)記帳;一人為學(xué)校教師代表,監(jiān)督數(shù)量,負(fù)責(zé)付款;兩人為食堂管理人員,負(fù)責(zé)食品花樣。

6、實(shí)施定點(diǎn)采買。學(xué)校食堂嚴(yán)把了食品采買關(guān)。采買中,學(xué)校和供應(yīng)商簽訂了安全責(zé)任合同。沒(méi)有生產(chǎn)日期,沒(méi)有生產(chǎn)廠家,沒(méi)有生產(chǎn)許可證的“三無(wú)產(chǎn)品”一律不準(zhǔn)購(gòu)進(jìn)校園。

7、實(shí)施集體采買。食堂食品采買中,大數(shù)量物品如面粉、大米、食油等,必須有多人參與,多處訪詢價(jià)格,方可采買,小數(shù)量物品必須有兩人同行,杜絕了人情價(jià)格物品采買的現(xiàn)象。

三、嚴(yán)明紀(jì)律,力辦“放心超市”

服務(wù)學(xué)生是后勤保障工作的宗旨。學(xué)校的超市本著服務(wù)學(xué)生,保本經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)原則,嚴(yán)格內(nèi)部管理,嚴(yán)明采買紀(jì)律,學(xué)生在此購(gòu)物舒心,家長(zhǎng)放心。

1、嚴(yán)格超市內(nèi)部管理。學(xué)校超市由學(xué)校工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)。教代會(huì)委派2人進(jìn)行管理,對(duì)超市的物品好壞、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量全權(quán)監(jiān)督。

2、嚴(yán)明采買紀(jì)律。超市進(jìn)貨由主管人員負(fù)責(zé)。定點(diǎn)采購(gòu),杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)入學(xué)校校園。

3、健全檢查機(jī)制。超市物品回校后,一是填寫食品采購(gòu)薄,對(duì)進(jìn)貨時(shí)間、地點(diǎn)、保質(zhì)日期、生產(chǎn)廠家等進(jìn)行細(xì)致登記;二是及時(shí)向?qū)W生公示,對(duì)價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量、保質(zhì)期等張榜公布;三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入超市,對(duì)食品給予檢查監(jiān)督;四是對(duì)在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不合格食品及時(shí)清除,對(duì)采買人員提出嚴(yán)肅批評(píng)。

4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。學(xué)校對(duì)超市工作人員加大管理力度,敦促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),講究衛(wèi)生,熱心服務(wù),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生滿意的售貨員。

四、改造環(huán)境,構(gòu)建“文明宿舍”

學(xué)生在校寄宿是當(dāng)前教育的一大特點(diǎn)。學(xué)校只有改善好住宿條件,學(xué)生才能住得下來(lái),才能住得舒心,家長(zhǎng)才能放心。

1、改善住宿環(huán)境。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下,學(xué)?;I資對(duì)學(xué)生住宿的房子進(jìn)行了全面的裝修。地面鋪上了地板磚,墻面貼上了墻面磚,墻壁全面粉刷,門窗油漆一新,徹底改變了以往灰塵滿地的現(xiàn)象。

2、實(shí)施安全排查制度。學(xué)校每月都有專人對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行安全檢查。學(xué)生的床鋪定期檢查,房間的電線電器及時(shí)檢修,走廊安裝了應(yīng)急燈,配置了滅火器。

3、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)陪寢制度。每周一到周四,學(xué)生在校期間,學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)全程陪寢,對(duì)學(xué)生的衣食住行全程監(jiān)管,負(fù)責(zé)處理當(dāng)天發(fā)生的事宜。

4、實(shí)施教師查寢制度。每天睡覺(jué)前,學(xué)校安排的寢室管理員必須到崗,依照學(xué)生名冊(cè)逐一點(diǎn)名,查鋪到位。

5、解決住宿學(xué)生洗漱難題。學(xué)校食堂每天堅(jiān)持向?qū)W生提供熱水,由值日教師負(fù)責(zé)發(fā)放,確保學(xué)生有水洗澡,滿足寄宿學(xué)生最基本的生活需求。

6、解決住宿學(xué)生飲水難題。學(xué)校安裝開(kāi)水器,全天開(kāi)放,為學(xué)生提供開(kāi)水,杜絕了學(xué)生喝生水的現(xiàn)象。

五、綠化美化,創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”

美的環(huán)境給人以美的享受,美的氛圍給人以舒心的感覺(jué)。

1、打造特色校園。為了建構(gòu)凈化、美化、文化的校園環(huán)境,學(xué)校大力營(yíng)造濃郁的文化氛圍,建立文化長(zhǎng)廊,營(yíng)造了良好的育人氛圍,讓花草留情,讓墻壁傳意,激勵(lì)師生奮發(fā)向上。

2、打造綠色校園。學(xué)校有專人栽花種草,對(duì)校園進(jìn)行綠化。綠化率達(dá)75%。走進(jìn)校園,花兒成簇,綠樹(shù)成陰,紅堂瓦舍,給人以清新的美感。

3、打造美色校園。校園主道已全面硬化,學(xué)生集會(huì)之地鋪有彩磚,主大道兩旁設(shè)有公開(kāi)欄,體育設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)生學(xué)習(xí)生活其間,身心快樂(lè)。

六、積極組織,化解學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)

學(xué)校在管理過(guò)程中,加強(qiáng)宣傳,積極組織,明確職責(zé),力求化解學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)。

1、加大宣傳力度,積極配合保險(xiǎn)公司,做好學(xué)生家長(zhǎng)工作,鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生投保。我校投保率達(dá)99.7%。

2、校方責(zé)任險(xiǎn)投保率為100%,為免去學(xué)校責(zé)任提供了保障。

3、學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)保工作開(kāi)展順利,參保率為98.9%。學(xué)生的身體健康有了醫(yī)療保障。

4、保險(xiǎn)工作存在的問(wèn)題:保險(xiǎn)工作有利于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展,但存在弊端。一是保險(xiǎn)賠付手續(xù)繁雜,學(xué)生監(jiān)護(hù)人辦起來(lái)為難;二是學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)保后,不知道如何賠付,賠付機(jī)制不健全。

學(xué)校雖做了一系列的工作,但離現(xiàn)代教育的要求還差之甚遠(yuǎn)。未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造,我們將加強(qiáng)管理,開(kāi)拓創(chuàng)新,開(kāi)源節(jié)流,大力改善辦學(xué)條件,改善學(xué)生住宿環(huán)境,充分發(fā)揮后勤保障作用,建學(xué)生滿意的樂(lè)園,辦家長(zhǎng)信賴的學(xué)校,創(chuàng)人民滿意的教育。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇11】

在不知不覺(jué)中,一個(gè)學(xué)期將近結(jié)束了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及各學(xué)生會(huì)成員的指導(dǎo)和協(xié)助下,我部門完成了系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)給我們的各項(xiàng)任務(wù)?;貞涍^(guò)去所做的各項(xiàng)工作,有不足之處,也總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。為下學(xué)期的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本學(xué)期女工部的工作總結(jié)如下:

1、參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣隊(duì)的訓(xùn)練和表演。

2、負(fù)責(zé)本屆刺繡展的籌備工作。

3、參與系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)換屆選舉活動(dòng)。

4、負(fù)責(zé)本學(xué)期的收瓶子工作。

5、完成本學(xué)期的“111計(jì)劃”和晨跑。

6、參與系學(xué)生會(huì)畢業(yè)歡送晚會(huì)活動(dòng)。

7、協(xié)助文藝部舉辦卡拉ok大賽。

8、協(xié)助學(xué)習(xí)部檢查和觀摩以“明天的我”為題的主題班會(huì)。

在本學(xué)期的工作中,我部門共負(fù)責(zé)了兩大活動(dòng),分別是刺繡展活動(dòng)和收瓶子工作。

在幾次收瓶子工作中,發(fā)現(xiàn)大都喜歡用錢代替瓶子,盡管在很大程度方便了我部門的工作,但這與收瓶子的初衷相搏。在以后收瓶子工作中,將會(huì)鼓勵(lì)大家盡量交瓶子。

回顧本學(xué)期我女工部的工作,有喜有憂。對(duì)于好的地方我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持,不到位的地方我們將加以改進(jìn)。以求將工作做到最好,相信每一次考驗(yàn)對(duì)我部門都是一次工作激勵(lì),我們力求做到盡善盡美。

經(jīng)濟(jì)管理系女工部

20xx年X月X日

學(xué)校工作總結(jié)(集合11篇)


時(shí)不待我,我們需要珍惜時(shí)光,事情的結(jié)束意味著另一個(gè)新事情的開(kāi)始,必然需要我們對(duì)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),寫完工作總結(jié),把自己放在領(lǐng)導(dǎo)的位置來(lái)看一下這份工作總結(jié),能不能說(shuō)服自己。大家是如何進(jìn)行工作總結(jié)的呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的學(xué)校工作總結(jié)(集合11篇),僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

學(xué)校工作總結(jié)【篇1】

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《省中學(xué)校管理規(guī)范》,主動(dòng)創(chuàng)建管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校、示范校,我校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)制定《管理規(guī)范》實(shí)施方案,統(tǒng)籌支配,分解任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,人人職責(zé)明確,時(shí)時(shí)規(guī)范管理。學(xué)校把創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校內(nèi)作為努力目標(biāo),力求使我校成為訓(xùn)練理念先進(jìn),辦學(xué)質(zhì)量一流,人文底蘊(yùn)豐厚,社會(huì)各界滿意,在全市具有影響力的學(xué)校之一?,F(xiàn)將我校為貫徹落實(shí)《規(guī)范》所做的相關(guān)工作總結(jié)如下:

一、自查問(wèn)題,明確要求

咬定目標(biāo)不放松《省中學(xué)校管理規(guī)范》頒發(fā)后,我校準(zhǔn)時(shí)對(duì)寬闊教職工進(jìn)行校本培訓(xùn),全體教職工人手一冊(cè)《管理規(guī)范》,做到人人明確內(nèi)容,個(gè)個(gè)身體力行。為了貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》,學(xué)校對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面檢查,對(duì)學(xué)校平安衛(wèi)生、文化氛圍、教學(xué)工作、老師管理等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面總結(jié),對(duì)比較嚴(yán)峻的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào),在全校范圍內(nèi)快速掀起落實(shí)“規(guī)范管理”活動(dòng)高潮。在規(guī)范校內(nèi)管理方面,要求重點(diǎn)整治校內(nèi)環(huán)境,確保無(wú)論什么時(shí)候食堂清清爽爽,教室漂漂亮亮,廁所干干凈凈,車輛整整齊齊,樓道無(wú)痰跡,地面無(wú)雜物,墻面無(wú)污損,校內(nèi)環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。在平安管理方面,確保學(xué)校平安無(wú)事故,寧?kù)o無(wú)滋擾。在規(guī)范辦學(xué)行為方面,重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”,杜絕濫訂亂用教輔、練習(xí)冊(cè),嚴(yán)查老師工作規(guī)范,確保做到人人講師德、人人比奉獻(xiàn)。在規(guī)范同學(xué)管理方面,要求實(shí)現(xiàn)以下基本目標(biāo):一是追求同學(xué)個(gè)個(gè)成人。從不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎(chǔ)的文明行為習(xí)慣抓起,重點(diǎn)抓好同學(xué)文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。二是追求學(xué)業(yè)個(gè)個(gè)合格。在開(kāi)齊開(kāi)足的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步追求開(kāi)好課程,提高質(zhì)量。三是追求身心個(gè)個(gè)健康。重視同學(xué)的體育鍛煉和心理疏導(dǎo),保證同學(xué)每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)和10小時(shí)的睡眠。在規(guī)范后勤管理方面,要著力抓好民主理財(cái)、食堂管理和檔案管理。

二、落實(shí)措施,扎實(shí)工作

工作質(zhì)態(tài)邁大步在自查問(wèn)題、明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,我校就貫徹實(shí)施《規(guī)范》做了大量細(xì)致而有效的工作,學(xué)校的工作質(zhì)態(tài)較以前有了進(jìn)一步提升:

1、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)研討和培訓(xùn)工作?!兑?guī)范》公布以后,我校準(zhǔn)時(shí)舉辦《管理規(guī)范》專題培訓(xùn)。制訂下發(fā)《行動(dòng)方案》,成立特地的領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì),層層發(fā)動(dòng),上下聯(lián)動(dòng),在全校范圍內(nèi)快速掀起落實(shí)“規(guī)范管理”活動(dòng)高潮。我們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站增設(shè)“學(xué)校規(guī)范管理”活動(dòng)專題,準(zhǔn)時(shí)發(fā)布有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)信息、圖片和閱歷相互溝通資料。同時(shí)充分利用櫥窗、板報(bào)、校內(nèi)廣播等在校內(nèi)外廣泛宣布傳達(dá),努力營(yíng)造規(guī)范辦學(xué)的良好氛圍。

2、建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制。我校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的狀況作為老師評(píng)估的重要內(nèi)容,作為各類表彰嘉獎(jiǎng)的重要依據(jù),作為推舉評(píng)優(yōu)評(píng)模的必要條件,建立起完善的激勵(lì)機(jī)制,形成正確的.導(dǎo)向,推動(dòng)老師徹執(zhí)行《管理規(guī)范》,大力開(kāi)展規(guī)范管理星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

3、明確崗位責(zé)任,提高老師素養(yǎng)。學(xué)校編有管理手冊(cè)《向管理要質(zhì)量》,進(jìn)一步完善了各類崗位職責(zé)和考核評(píng)估方法,對(duì)老師的政治思想、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、訓(xùn)練科研成果、工作完成狀況等進(jìn)行全方位的綜合考核,促使老師素養(yǎng)不斷提高。學(xué)校還制定了《老師培訓(xùn)方案》、《青年老師培訓(xùn)方案》、《師徒結(jié)對(duì)考核方案》、《新老師上崗學(xué)習(xí)手冊(cè)》等,并開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。為了確保培訓(xùn)方案的落實(shí),學(xué)校還定期邀請(qǐng)訓(xùn)練名師、專家來(lái)校講學(xué),組織部分老師外出參預(yù)國(guó)家、省、市、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)活動(dòng),促使老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平不斷攀升。

4.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,不斷推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,開(kāi)齊開(kāi)足各門課程,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格每日查課制度,每周“六認(rèn)真”檢查制度,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反饋。學(xué)校提出了“有效”教學(xué)的指導(dǎo)思想,并提出了自己的“先學(xué)后教、過(guò)程前移”的教學(xué)模式,要求全體老師都能細(xì)心備好每一堂課,悉心輔導(dǎo)每一個(gè)同學(xué),細(xì)心批閱每一次作業(yè),愛(ài)心評(píng)價(jià)每一位同學(xué),細(xì)心爭(zhēng)論每一個(gè)課題。全部老師都能深入到到鉆研教材,深入到到爭(zhēng)論同學(xué),因材施教,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益,切實(shí)減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),確保同學(xué)每天在校活動(dòng)總量學(xué)校不超過(guò)6小時(shí),中學(xué)不超過(guò)7小時(shí),確保同學(xué)每天家庭作業(yè)量不超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),班班有體育運(yùn)動(dòng)特色,個(gè)個(gè)有體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,確保同學(xué)每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)。努力使校內(nèi)成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

5、強(qiáng)化德育工作,重視養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)校高度重視同學(xué)的思想品德訓(xùn)練和行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,一把手親自抓,分管校長(zhǎng)具體抓。在老師全員聘任過(guò)程中,首先聘任責(zé)任心強(qiáng),管理力氣強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)班主任等訓(xùn)練管理工作,平時(shí)常常開(kāi)展研討活動(dòng),外出參觀學(xué)習(xí)等,努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育隊(duì)伍。同學(xué)的品德訓(xùn)練和行為習(xí)慣訓(xùn)練每月一個(gè)訓(xùn)練中心,每周一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn),每天一次集中訓(xùn)導(dǎo)。為此學(xué)校充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播、主題隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、專題講座、德育基地、社區(qū)服務(wù)、文娛活動(dòng)等少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,進(jìn)行潛移默化式的訓(xùn)練。學(xué)校高度重視上好班隊(duì)課、思想品德課,并要求其他學(xué)科深入到到挖掘各學(xué)科的德育因素,充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性,教書(shū)育人,不斷提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校特別關(guān)懷貧困生、學(xué)困生、留守兒童的成人成才問(wèn)題,開(kāi)展“陽(yáng)光卡、”愛(ài)心一日捐“等活動(dòng),為孩子營(yíng)造溫馨、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。扎扎實(shí)實(shí)的德育活動(dòng),陶冶了同學(xué)的情操,培育了同學(xué)良好的道德行為習(xí)慣。文明守紀(jì),好學(xué)上進(jìn),在我校蔚然成風(fēng)。

6、加強(qiáng)平安工作管理和法制宣布傳達(dá)訓(xùn)練力度。學(xué)校認(rèn)真制定和落實(shí)”四防“措施,實(shí)行24小時(shí)值班制度,來(lái)訪人員登記制度,建立校內(nèi)突發(fā)大事預(yù)警機(jī)制,每月一次平安大檢查,發(fā)覺(jué)平安隱患準(zhǔn)時(shí)整改。加強(qiáng)交通平安、活動(dòng)平安、防火、防電、防溺水、防滋擾、防雷電等平安訓(xùn)練,增加同學(xué)自救、自護(hù)力氣。學(xué)校還定期要求法制輔導(dǎo)員來(lái)我校做講座,不斷提高同學(xué)的法制意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

7、加強(qiáng)后勤管理,做好衛(wèi)生工作。學(xué)校食堂從業(yè)人員均持健康證上崗,工作熱忱,服務(wù)周到。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品選購(gòu)與貯存,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),執(zhí)行24小時(shí)留樣制度,確保師生飲食平安。學(xué)校高度重視衛(wèi)生工作,定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行體檢,并嚴(yán)格實(shí)行同學(xué)病情申報(bào)制度,學(xué)校衛(wèi)生室能主動(dòng)主動(dòng)地為師生供應(yīng)良好的服務(wù)。

8、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,強(qiáng)化民主監(jiān)督。學(xué)校要個(gè)執(zhí)行有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,基礎(chǔ)建設(shè)和大宗物品選購(gòu)嚴(yán)格進(jìn)行招標(biāo),學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況實(shí)行民主監(jiān)督,每學(xué)期由老師代表查帳,進(jìn)行民主理財(cái)。

9、規(guī)范檔案管理。我校檔案室現(xiàn)為省二級(jí)檔案室,學(xué)校的行政、教學(xué)、老師個(gè)人業(yè)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、榮譽(yù)等內(nèi)容都能分門別類進(jìn)行歸檔,檔案資料齊全。檔案室能嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度,有完整的借用、查閱記錄。

三、反思不足、放眼將來(lái)

精致管理謀提升學(xué)校雖然在貫徹《規(guī)范》、實(shí)行精細(xì)化管理方面已經(jīng)做了大量的工作,但是,我們深知距離精致管理還有很大距離,學(xué)校預(yù)備在今后的工作中從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步提高:

1、以”精致“為標(biāo)準(zhǔn),營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)尚。我們預(yù)備在今后的一段時(shí)間里,不斷強(qiáng)化《規(guī)范》的貫徹執(zhí)行,并使之內(nèi)化為全部人自覺(jué)行動(dòng),強(qiáng)化人人都是學(xué)習(xí)的主人,人人都是學(xué)校的主人、人人都是自己明天的主人的意識(shí),形成尊師愛(ài)生、教學(xué)相長(zhǎng)的良好教學(xué)風(fēng)尚。

2、以校內(nèi)文化為抓手,給美一個(gè)同學(xué)以熏陶。我們預(yù)備在今后的一段時(shí)間里不斷提高學(xué)校的校內(nèi)文化品位,從有形的標(biāo)語(yǔ)、綠化、櫥窗等入手逐步向無(wú)形的校內(nèi)精神過(guò)渡,培育同學(xué)的文雅之氣,使我們的同學(xué)都成為健康、活潑、文雅的新一代少年。

3、以大師為榜樣,提升老師隊(duì)伍的品位。我們預(yù)備今后對(duì)不同類型的老師提出不同層次的提升要求,使全部老師都認(rèn)真思索、設(shè)計(jì)自己的從教之路,要求每一位老師深入到到爭(zhēng)論一個(gè)自己所崇敬的訓(xùn)練家或特級(jí)老師,以大師為榜樣,不斷提升自己的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練技藝。

學(xué)校工作總結(jié)【篇2】

已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,是我校教育教學(xué)工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實(shí)新規(guī)劃、取得新發(fā)展的一學(xué)期。我校全體師生同心同德,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以“德育為首、能力為重、全面發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念,以“力爭(zhēng)一流、鄉(xiāng)鎮(zhèn)拔尖”的奮斗方向,著眼于課堂教學(xué)效率的提升,著力于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品位提升,大膽實(shí)踐,不斷探索,一學(xué)期來(lái)各方面工作都取得了長(zhǎng)足地進(jìn)展。

一、理清辦學(xué)思路,謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

理思路,明方向,定目標(biāo)。我校是一所建校近xx年初中學(xué)校,積累了相當(dāng)寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)學(xué)初,我們便認(rèn)真梳理,積極思考,根據(jù)十二五規(guī)劃的要求和學(xué)校實(shí)際情況,提出了“夯實(shí)基礎(chǔ),激發(fā)潛能,發(fā)展特長(zhǎng)”的育人模式和“科學(xué)定位,注重質(zhì)量,和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路,以思想教育為本,素質(zhì)教育為目標(biāo),把學(xué)校辦成“德育工作的基地,精神文明的窗口,素質(zhì)教育的搖籃,成為學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)滿意,社會(huì)認(rèn)可的和諧學(xué)?!弊鳛榘l(fā)展目標(biāo),努力營(yíng)造“明德、博學(xué)、睿思、篤行”的校園文化氛圍。

明職責(zé),細(xì)分工,嚴(yán)落實(shí)。根據(jù)縣局《工作要點(diǎn)》,一開(kāi)學(xué),我們便制定了《學(xué)校工作管理細(xì)化落實(shí)細(xì)則》,細(xì)化了每位中層領(lǐng)導(dǎo)的工作分工,制定了《中層領(lǐng)導(dǎo)工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)》,實(shí)行“周工作量化考核”制,對(duì)各中層領(lǐng)導(dǎo)所分管工作每周的安排、落實(shí)進(jìn)行細(xì)化考核。確立了二人一組以周輪換值周制,并要求人人代課,蹲一到兩個(gè)學(xué)科教研組,扎實(shí)地深入教學(xué)第一線;實(shí)行“三會(huì)”制度,即校務(wù)例會(huì),班主任例會(huì),全體教師例會(huì),及時(shí)總結(jié)上周工作的落實(shí),安排部署下周的工作,并利用例會(huì)適時(shí)進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí),反饋師生意見(jiàn),商討決策學(xué)校近期需要落實(shí)解決的事情,商定需要提交教代會(huì)的重大事情和意見(jiàn),為籌備教代會(huì)積極準(zhǔn)備;實(shí)行簽到簽退制,規(guī)定了時(shí)間,堅(jiān)持一日多查,保證坐班備課時(shí)間,確保工作效率。及時(shí)會(huì)同各分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師,各把一口,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,出臺(tái)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、方案,保證了學(xué)校工作的有序展開(kāi)。

二、深化素質(zhì)教育,創(chuàng)新教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校質(zhì)量的核心。隨著教育要求、生源結(jié)構(gòu)、家長(zhǎng)期待、學(xué)校管理的變化,我們不但要繼承過(guò)去好的做法,而且要?jiǎng)?chuàng)新思路和方法,適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

強(qiáng)化常規(guī)管理。本學(xué)期,各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)科特點(diǎn)制定了統(tǒng)一的教學(xué)教研計(jì)劃,代課教師依據(jù)本班及個(gè)人實(shí)際制定了教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)處出臺(tái)了教學(xué)五環(huán)節(jié)和教學(xué)常規(guī)規(guī)范化實(shí)施方案及檢查落實(shí)細(xì)則,要求每位教師要規(guī)范教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),要堅(jiān)持同頭備課,要多進(jìn)行研究、交流,確定章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)和知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)加大了檢查力度,實(shí)行“一日一查”和定期檢查相結(jié)合的檢查考核制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也深入課堂,隨機(jī)聽(tīng)課,及時(shí)掌握課堂教學(xué)實(shí)效,并出臺(tái)了相應(yīng)的檢查評(píng)價(jià)反饋表,對(duì)導(dǎo)學(xué)案的備寫、作業(yè)的設(shè)計(jì)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、階段檢測(cè)等環(huán)節(jié)進(jìn)行一一檢查,并進(jìn)行量化考核,納入績(jī)效考核當(dāng)中,以此規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持實(shí)行月考制,教導(dǎo)處適時(shí)做好各年級(jí)的月考、期中、期末考試的組織和分析工作。每次月考后及時(shí)召開(kāi)了以班、以科的質(zhì)量分析會(huì),確定切實(shí)的補(bǔ)救措施,召開(kāi)學(xué)生表彰大會(huì),大張旗鼓地對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰激勵(lì),切實(shí)激發(fā)起學(xué)生比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校合力育人的作用,深化了對(duì)學(xué)生的教育。

優(yōu)化教學(xué)模式。本學(xué)期,我們更加強(qiáng)化質(zhì)量和效益意識(shí),努力把學(xué)生發(fā)展落到實(shí)處。積極完善“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式,本著“以生為本,以教育教學(xué)理論、教育教學(xué)規(guī)律為本,以新課程理念為本”的原則,本著“教給方法,培養(yǎng)能力,提高效率”的宗旨,組織全體教師進(jìn)行了深入的研討,針對(duì)新的課堂教學(xué)模式,進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí),通過(guò)集體備課和同課題研討的形式,摸索“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計(jì)實(shí)施模式、教學(xué)操作模式;在實(shí)踐中探討,逐步確立“導(dǎo)學(xué)案”的備寫模式和各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)基本模式和流程設(shè)計(jì),同時(shí)借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的模式,逐步完善我校的課堂教學(xué)改革模式。

拓展教育資源。我們積極拓展學(xué)校教育資源,按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊了課程,開(kāi)足了課時(shí),特別是信息技術(shù)、勞技、研究性學(xué)習(xí)、心理健康教育、安全教育、寫字等課程,都安排了專人上課,保證了實(shí)效。

三、豐富德育內(nèi)涵,拓展育人途徑

我們一直把德育工作擺在首位,確立了“每一位教育工作者,首先是德育工作者”的德育理念,緊扣“一條主線(學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育)、三個(gè)重點(diǎn)(細(xì)節(jié)工作、評(píng)價(jià)機(jī)制工作、典型引領(lǐng)工作)、四個(gè)關(guān)鍵(德育機(jī)制建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、德育實(shí)踐活動(dòng)、家校育人)”的德育工作思路,明確了“立德樹(shù)人”的養(yǎng)成教育目標(biāo),并在此指導(dǎo)下扎實(shí)地進(jìn)行德育工作。

推進(jìn)養(yǎng)成教育。本學(xué)期,我們以年級(jí)分批次召開(kāi)了學(xué)生行為養(yǎng)成教育大會(huì),圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)校安全管理十不準(zhǔn)》進(jìn)行解讀,結(jié)合市局倡導(dǎo)的“三大良好習(xí)慣”和“七大不良傾向”進(jìn)行了系列性教育;堅(jiān)持了每周一的升旗活動(dòng),以“學(xué)生——班主任——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”系列演講形式,每周一個(gè)主題,豐富了德育育人的內(nèi)涵;強(qiáng)化了主題班會(huì)活動(dòng),每周班會(huì),提前安排,結(jié)合本周實(shí)際,擬定主題,進(jìn)行針對(duì)性教育,涉及愛(ài)國(guó)、安全、行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、生活等諸多方面,充分發(fā)揮了主題班會(huì)活動(dòng)的育人實(shí)效;更新了“走近名人”樓道文化,全面啟動(dòng)了“文明習(xí)慣伴我行”活動(dòng),開(kāi)展了“感恩教育”活動(dòng),多渠道的教育,強(qiáng)化了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德情操的提升。以形成全員育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。

健全校園文化。本學(xué)期,我們繼續(xù)開(kāi)放德育活動(dòng)室,開(kāi)放圖書(shū)閱覽室,給學(xué)生的文化生活提供了活動(dòng)場(chǎng)所;組建興趣小組,并配設(shè)指導(dǎo)教師,充,制定了《讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃》,每班設(shè)置了“讀書(shū)園地專欄”,以班制定讀書(shū)活分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);大力開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)目標(biāo)、計(jì)劃、書(shū)目等,學(xué)生在專欄中展示自己讀書(shū)的筆記、摘錄、心得、讀后感,極大地激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。

四、創(chuàng)設(shè)良好條件,助推教師成長(zhǎng)

教師的成長(zhǎng)與發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的源頭活水,學(xué)校始終把教師發(fā)展作為學(xué)校的中心工作,激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力、拓寬教師學(xué)習(xí)渠道、提升教師教育層次,引導(dǎo)和協(xié)助每一位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制定發(fā)展規(guī)劃,并且切實(shí)為教師的發(fā)展搭建平臺(tái),以期從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位。

落實(shí)名師培養(yǎng)。本學(xué)期啟動(dòng)名師培養(yǎng)工程,有針對(duì)性地選擇部分優(yōu)秀中青年教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃和詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加區(qū)域性教研活動(dòng),通過(guò)請(qǐng)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助,并優(yōu)先為骨干教師和培養(yǎng)對(duì)象提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),盡可能地為教師的學(xué)習(xí)、研究提供方便,以期在專家優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下拓寬教師的視野,提升他們的專業(yè)水平,為他們的專業(yè)發(fā)展搭建更高的平臺(tái)。爭(zhēng)取通過(guò)他們?yōu)槲倚5恼n堂教學(xué)樹(shù)立起一面良好的旗幟,發(fā)揮他們的示范輻射作用。

研究推進(jìn)成長(zhǎng)。本學(xué)期,我們把“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解,解決自己的問(wèn)題,改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,提倡“問(wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成長(zhǎng)即成果”的理念,全面開(kāi)展了小課題研究活動(dòng),扎實(shí)進(jìn)行基于教學(xué)問(wèn)題的“小課題研究”。我們從開(kāi)學(xué)初進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),讓教師明確怎樣著手進(jìn)行,然后以組進(jìn)行研究探討,整理教學(xué)實(shí)踐中的困惑與有待解決的問(wèn)題,進(jìn)而以組進(jìn)行課題申請(qǐng),把研究解決問(wèn)題放到教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行,讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái),把做著的東西說(shuō)出來(lái),把說(shuō)出的東西再研究”,反復(fù)實(shí)踐,形成成果,在研究中提升教師水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

五、完善硬件除隱患,規(guī)范管理保平安

完善硬件設(shè)施。本學(xué)期,我們開(kāi)通了城域網(wǎng),初步建設(shè)了學(xué)校網(wǎng)站,更新補(bǔ)充了圖書(shū),各類設(shè)施均有專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)了制度建設(shè)和管理,學(xué)校有詳細(xì)的資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理制度,學(xué)籍檔案規(guī)范準(zhǔn)確,充分發(fā)揮了服務(wù)教學(xué)的功用。

健全安全機(jī)制。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了各項(xiàng)安全制度及安全應(yīng)急預(yù)案,將校園分區(qū)劃塊,明確區(qū)域安全責(zé)任人,層層簽訂了安全責(zé)任書(shū),形成了一個(gè)健全的安全工作網(wǎng)絡(luò);實(shí)行了保安人員24小時(shí)值班制,強(qiáng)化了門衛(wèi)管理,落實(shí)了安全隱患排查制。

保證生活質(zhì)量。我校食堂實(shí)行學(xué)校經(jīng)營(yíng),專人負(fù)責(zé)的體制,本學(xué)期,我們對(duì)食堂管理進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān),從各種制度的建設(shè)到落實(shí),從食品原料的進(jìn)貨到環(huán)境衛(wèi)生及保管貯存,都進(jìn)行定期不定期檢查,強(qiáng)化他們?yōu)閹熒峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)。

強(qiáng)化住宿管理。宿舍樓設(shè)立了專門的樓管員,建立了住宿生檔案,進(jìn)行了宿舍文化建設(shè),制定了宿舍安全管理?xiàng)l例和衛(wèi)生考核制度,管理員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的安全衛(wèi)生管理,政教處和后勤處相配合,實(shí)行崗位責(zé)任制,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,認(rèn)真落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、管理員全面負(fù)責(zé)的管理制度。

總之,一學(xué)期以來(lái),學(xué)校班子和全體教職員工不斷思考,勤奮工作,著力進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)化硬件設(shè)施,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。面對(duì)我市教育千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì),我們將站在新的高度,實(shí)現(xiàn)更高層次、更高境界的發(fā)展!

學(xué)校工作總結(jié)【篇3】

親愛(ài)的老師們,早上好!

廣東碧桂園學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期勝利結(jié)束了。我受xxx校長(zhǎng)的委托,做本學(xué)期的總結(jié)報(bào)告。

本學(xué)期,在學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體干部和教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力拼搏,不僅贏得了防御SARS的重大勝利,而且取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績(jī)。在此,謹(jǐn)讓我代表xxx校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的全體干部、教師、指導(dǎo)教師、保育員、醫(yī)護(hù)人員、保安以及后勤人員,表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

本學(xué)期的總結(jié)報(bào)告共分三部分:

第一部分:學(xué)校的總體成績(jī);

第二部分:各部門的閃光點(diǎn);

第三部分:下學(xué)期工作思考。

第一部分學(xué)校的總體成績(jī)

老師們,在本學(xué)期工作報(bào)告中,xxx校長(zhǎng)從兩大方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了部署,一個(gè)是“深入進(jìn)行管理體制改革,使我校興旺發(fā)達(dá)長(zhǎng)治久安”,一個(gè)是“全體干部和教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),使我校工作再上新臺(tái)階”。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,這兩大方面的工作,除了受SARS影響沒(méi)有推出“英漢兩種語(yǔ)言開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”展示活動(dòng)外,其他各項(xiàng)工作都非常出色。

下面,把本學(xué)期主要的工作成績(jī)匯報(bào)給大家。

一、中考高考國(guó)際考獲得全面大豐收

我校的中考、高考、國(guó)際考,是家長(zhǎng)以及社會(huì)各界都十分關(guān)注的問(wèn)題,也是我校近幾年賴以生存和發(fā)展的最重要條件,全校干部和教師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是一致的,對(duì)如何搞好中考、高考、國(guó)際考也都付出了艱辛的努力。

第x高考創(chuàng)歷史新高。今年參加高考的學(xué)生一共有87人,其中,23人超過(guò)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,重點(diǎn)率列順德第3位;57人超過(guò)本科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,本科率列順德第4位;86人超過(guò)省大專錄取分?jǐn)?shù)線,省專率并列順德第1位;87人超過(guò)市大專錄取分?jǐn)?shù)線。第x高考再一次實(shí)現(xiàn)報(bào)考學(xué)生100%達(dá)到大學(xué)線,而且各項(xiàng)指標(biāo)都超過(guò)了我校歷史最高記錄。

第x屆國(guó)際考一炮打響。今年首屆DP畢業(yè)生一共16人,參加國(guó)際文憑考試取得了輝煌的成績(jī),13人獲得了大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑,馮曉暉同學(xué)考出了41分的高分,龐明洋同學(xué)考出了38分的高分,都高出入讀世界一流大學(xué)的36分。目前,14人接到了美國(guó)、加拿大、英國(guó)等31所大學(xué)的錄取通知,6人接到1至2所世界名牌大學(xué)的錄取通知,5人獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。另外2名學(xué)生,7月份將申請(qǐng)澳大利亞的大學(xué),因?yàn)榘拇罄麃喌拇髮W(xué)接受申請(qǐng)的時(shí)間是每年的7月。第x屆國(guó)際考完全可以實(shí)現(xiàn)100%到國(guó)外上大學(xué)。xxx校長(zhǎng)在本學(xué)期工作報(bào)告中希望首屆國(guó)際考的目標(biāo)是8名學(xué)生獲得國(guó)際文憑組織頒發(fā)的大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑,有2~3名學(xué)生考上世界名牌大學(xué),拿不到國(guó)際文憑的學(xué)生,都能獲得單科結(jié)業(yè)證書(shū),首屆16名學(xué)生100%被國(guó)外大學(xué)錄取,現(xiàn)在看各項(xiàng)指標(biāo)都能超額完成,我校首屆DP國(guó)際考成績(jī)非常了不起!

第x屆中考成績(jī)突出。今年參加中考的學(xué)生一共338人,其中初中部305人,國(guó)際部MYP中考班33人。初中部林翠鈺同學(xué)以632分的高分(滿分660分)勇奪順德考區(qū)第二名,比名列第一的順德一中考生僅差3分。今年中考的整體及格率和優(yōu)秀率分別達(dá)到93.5%和48.1%。

小考也取得了優(yōu)異的成績(jī)。高小部387人參加北滘鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試要求,由我校自行閱卷。整體及格率達(dá)99.7%,優(yōu)秀率達(dá)88.4%,24名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取分?jǐn)?shù)線,68名同學(xué)達(dá)到市屬重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。數(shù)學(xué)100分4人(鎮(zhèn)其余學(xué)校共6人),英語(yǔ)最高分99.5分(鎮(zhèn)最高分97.5分),語(yǔ)文最高分97.5分(鎮(zhèn)最高分91分)。

我們沒(méi)有宣傳小考的原因,在于讓六年級(jí)的老師放開(kāi)手腳,不犧牲學(xué)生的發(fā)展,認(rèn)認(rèn)真真實(shí)施素質(zhì)教育,以鞏固我校課程改革的成果,保證給中學(xué)輸送綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。

將來(lái)高考、國(guó)際考取得更好的成績(jī)時(shí),我們也不再宣傳中考,也是放手讓初中的老師,扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育。我們相信,素質(zhì)教育是可以對(duì)付應(yīng)試教育的,素質(zhì)教育也是可以提高升學(xué)率的。

二、四項(xiàng)德育活動(dòng)豐富多彩深入扎實(shí)

xxx校長(zhǎng)在本學(xué)期工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),“全面開(kāi)展四項(xiàng)德育活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)文明禮貌教育和理想立志教育”,但是,SARS肆虐,嚴(yán)重影響了學(xué)生校外活動(dòng)的開(kāi)展,德育綜合主題活動(dòng)的內(nèi)容和形式都受到了限制。在這種情況下,各部門干部教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性,或結(jié)合防御SARS,或結(jié)合節(jié)日活動(dòng),仍然開(kāi)展了豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)、常規(guī)德育活動(dòng)、勞動(dòng)教育活動(dòng)和德育綜合主題活動(dòng)。

幼兒園開(kāi)展了“慶六一歌曲大聯(lián)唱”等活動(dòng);初小部開(kāi)展了“三八節(jié)為媽媽表心意”、“五一防疫健康”等活動(dòng);高小部開(kāi)展了“從小儲(chǔ)蓄文明,走好成功第一步”、“講述媽媽的故事”等活動(dòng);初中部開(kāi)展了“回報(bào)父母的摯愛(ài)”、“把課堂搬到社會(huì)”等活動(dòng);高中部開(kāi)展了“尋訪名人成功的足跡”、“提倡文明用餐,爭(zhēng)做高雅學(xué)生”等活動(dòng);國(guó)際部開(kāi)展了“保護(hù)野生動(dòng)物”、“模擬聯(lián)合國(guó)”等活動(dòng)。

另外,為了加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育和理想立志教育,重新修訂了《學(xué)生紀(jì)律三十條》和《學(xué)生文明禮貌十條》,修訂后的《學(xué)生紀(jì)律三十條》改為《學(xué)生紀(jì)律十條》,修訂后的兩個(gè)條例簡(jiǎn)明扼要、條理清晰。高中部所有的學(xué)生都寫了談理想的文章,《20xx屆高三畢業(yè)生“讓明天作證”文集》正在編輯。

三、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作卓有成效

國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作是非常緊迫的,xxxx年上半年我們就開(kāi)始醞釀這項(xiàng)工作,上學(xué)期開(kāi)學(xué)初成立了十個(gè)教研室,并作為教育部、省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題開(kāi)展工作,但由于學(xué)校事情多,這項(xiàng)工作被沖淡了。這學(xué)期,xxx校長(zhǎng)對(duì)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作的意義、責(zé)任和進(jìn)度作了進(jìn)一步闡釋,并鼓勵(lì)我校干部和教師“摸著石頭過(guò)河”。

本學(xué)期,在徐玉勤校長(zhǎng)的督導(dǎo)下,各部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持,十大教研室認(rèn)真而有針對(duì)性地開(kāi)展了科研教研活動(dòng):學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”精神,理解“課標(biāo)”的新理念,學(xué)習(xí)“課標(biāo)”的新內(nèi)容,吸納“課標(biāo)”的新方法。為落實(shí)課標(biāo),探索校本化,各部開(kāi)展了研究課、匯報(bào)課、展示課、評(píng)優(yōu)課,多達(dá)395節(jié)。在廣泛的交流中,涌現(xiàn)出許多體現(xiàn)課標(biāo)精神的好課,初小部、高小部、初中部參加北滘、順德評(píng)比都獲得了好成績(jī)。

為進(jìn)一步探索國(guó)標(biāo)的校本化,我校十大教研室發(fā)揮了一貫制優(yōu)勢(shì),結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn),展開(kāi)了專題研究:

數(shù)學(xué)教研室針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)存在的問(wèn)題,以“培養(yǎng)思維”為切入點(diǎn),邊觀摩邊研討,相互學(xué)習(xí)借鑒,更新了觀念,改進(jìn)了教法。

英語(yǔ)教研室制定校標(biāo)后,根據(jù)我?!岸灏擞?jì)劃”的進(jìn)程,就高小與初中的銜接問(wèn)題進(jìn)行了專門研究,為新學(xué)年的校本化奠定基礎(chǔ)。

語(yǔ)文教研室通過(guò)學(xué)習(xí)“課標(biāo)”,澄清了多年的誤區(qū),進(jìn)一步明確了語(yǔ)文課的性質(zhì),就各學(xué)段的基本能力指標(biāo)統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),明確了分工。

文科教研室和理科教研室研討了各段的銜接,又在學(xué)科活動(dòng)課方面作了有益的嘗試,特別是在學(xué)科課程與德育的整合作了探索。

德育作為一門課程,這是我校一大特色。德育教研室從幼小銜接、初小與高小銜接、高小與初中銜接、初中與高中銜接進(jìn)行了對(duì)口交流,特別可喜的是學(xué)科德育在這學(xué)期有所突破,初中生物課學(xué)了“營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生”后,調(diào)查父母營(yíng)養(yǎng)狀況,為父母設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜,并用零花錢為父母做一頓營(yíng)養(yǎng)餐,既鞏固應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí),又對(duì)父母盡了孝心,鍛煉了動(dòng)手能力。

信息技術(shù)教研室和體藝教研室根據(jù)我校特點(diǎn),大膽改革,制定我校的校本課程并努力實(shí)施。

綜合能力課和個(gè)性特長(zhǎng)課是我校特有的校本課程,這兩個(gè)教研室參照各科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)課程,反思、總結(jié)我校幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步修改完善了“實(shí)施方案”。應(yīng)該指出的是:幾年來(lái)這兩種課程成績(jī)是顯著的,但在應(yīng)試的沖擊下,有些項(xiàng)目,特別是科技類有所萎縮,有些課題還缺少研究過(guò)程,這都直接影響學(xué)習(xí)效果。青少年正是鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造精神的黃金時(shí)代,錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī),將貽誤、影響學(xué)生的一生。這里,xxx校長(zhǎng)希望全校干部教師引起重視。國(guó)際部因組建時(shí)間短,但MYP既要體現(xiàn)IB理念,又要落實(shí)國(guó)家課標(biāo),DP使用國(guó)際教材,校本化的天地更寬,所以國(guó)際部也有個(gè)碧桂園IB校本化的問(wèn)題。

總之,無(wú)論國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化,還是IB課程校本化,對(duì)我們說(shuō)來(lái)都任重而道遠(yuǎn),需我們?nèi)8刹拷處燒R心協(xié)力,才能到達(dá)勝利的彼岸!

到目前為止,各教研室已完成17個(gè)學(xué)科的校本化課標(biāo)試用稿,教科所還將老師們的優(yōu)秀課例和優(yōu)秀論文整理編輯成九期《科研通訊》,現(xiàn)正日以繼夜地排版裝訂,陸續(xù)發(fā)給大家,供深入研究參考。下學(xué)期隨高中課程標(biāo)準(zhǔn)陸續(xù)出臺(tái),我們還要進(jìn)一步修改,修改的過(guò)程也是深入領(lǐng)會(huì)的過(guò)程,相信有大家的努力,我們的校本化一定能成功!。

四、教育國(guó)際接軌前途光明后勁十足

本學(xué)期,國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目(IBMYP)從初中部劃歸國(guó)際部,與國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(IBDP)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分項(xiàng)目管理,這是非常正確和及時(shí)的,如果不這樣做,國(guó)際部的教育、教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作還是不能走上正軌,為實(shí)現(xiàn)“五年內(nèi)趕上香港漢基國(guó)際學(xué)校”所制定的一系列措施還是不能落到實(shí)處。國(guó)際部的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)調(diào)整,各項(xiàng)工作都緊鑼密鼓、腳踏實(shí)地地開(kāi)展起來(lái)了,尤其是為首屆DP畢業(yè)生備考所做的彌補(bǔ)性工作、兩個(gè)項(xiàng)目的銜接工作、常規(guī)管理工作、措施落實(shí)工作、MYP中考等工作都非常出色。

首屆DP畢業(yè)生取得的輝煌成績(jī)令人振奮,它不僅讓我們看到了教育國(guó)際接軌的光明前途,而且也極大地調(diào)動(dòng)了我校學(xué)生向往國(guó)際部的熱情,使廣東碧桂園學(xué)校的教育國(guó)際接軌后勁十足。

本學(xué)期,高小部段佳琪校長(zhǎng)大膽設(shè)計(jì),建議下學(xué)期在小學(xué)六年級(jí)開(kāi)辦IB預(yù)備班,為教育國(guó)際接軌提早做準(zhǔn)備。這是一個(gè)非常好的設(shè)計(jì),一下子吸引了80%多的五年級(jí)學(xué)生報(bào)名,不僅對(duì)穩(wěn)定生源有利,而且將把國(guó)際部作大作強(qiáng),教育國(guó)際接軌事業(yè)越來(lái)越輝煌。

為了國(guó)際部發(fā)展的需要,暑假學(xué)校將把200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道換成塑膠跑道,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間還有高檔的籃球場(chǎng)和排球場(chǎng),這樣使國(guó)際部周邊有一個(gè)更加優(yōu)美的環(huán)境。

五、管理體制改革取得階段性成果在本學(xué)期的工作報(bào)告中,xxx校長(zhǎng)用將近一半的篇幅闡述了“深入進(jìn)行管理體制改革,使我校興旺發(fā)達(dá)長(zhǎng)治久安”的問(wèn)題。管理體制改革得到了楊總和梁校監(jiān)的大力支持,受到了我校干部和教師的普遍歡迎。

第x屆管理咨詢委員會(huì)取得了重要成果。成立管理咨詢委員會(huì)是我校管理體制改革的一項(xiàng)重要措施,目的在于充分發(fā)揮我校干部和教師的主人作用,共同研究當(dāng)前管理中存在的問(wèn)題,共同策劃我校的未來(lái)。第x屆管理咨詢委員會(huì)一共開(kāi)了四次會(huì)議,組織討論和修改了《干部約法八章》、《教師紀(jì)律十條》、《學(xué)生紀(jì)律十條》、《學(xué)生文明禮貌十條》,研究、制定和推行了雙周80小時(shí)在班制,研究和制定了教師存儲(chǔ)“補(bǔ)充養(yǎng)老金”實(shí)施方案等。

存儲(chǔ)“補(bǔ)充養(yǎng)老金”可以解決老師們的后顧之憂,此舉得到大多數(shù)老師的響應(yīng),還有一少部分老師由于各種原因未存儲(chǔ)“補(bǔ)充養(yǎng)老金”。目前,3-6月份的存儲(chǔ)工作已經(jīng)完成。

管理體制改革不是一朝一夕就能達(dá)到最終目的的,可能要延續(xù)兩三年,希望全校干部和老師都來(lái)關(guān)心、參與這項(xiàng)工作。

六、招生宣傳明確體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色

老師們,我校的辦學(xué)成果一年比一年多,辦學(xué)質(zhì)量一年比一年好。優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量當(dāng)然可以吸引生源,但是,隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,尤其是名校辦民校的擠迫不斷加重,光靠宣傳辦學(xué)質(zhì)量顯然是不夠的,還必須大力宣傳我校的辦學(xué)特色。

本學(xué)期,我們就是按照這個(gè)思路,向?qū)W生、家長(zhǎng)和業(yè)主派發(fā)了《廣東碧桂園學(xué)?!穲?bào)初小部專版、幼兒園專版和國(guó)際部專版,向?qū)W生、家長(zhǎng)和業(yè)主奉獻(xiàn)了“六一”文藝晚會(huì)和“七彩陽(yáng)光”英語(yǔ)文藝晚會(huì),并通過(guò)廣告專門向社會(huì)各界介紹了我校鮮明的辦學(xué)特色。

廣東碧桂園學(xué)校有哪些鮮明的辦學(xué)特色呢?xxx校長(zhǎng)總結(jié)出了五個(gè),即:英語(yǔ)特色、體藝特色、信息化特色、國(guó)際化特色和個(gè)性化特色,并對(duì)每個(gè)特色進(jìn)行了概括性描述。這五個(gè)特色,在散學(xué)典禮的講話中宣傳了,在期末給家長(zhǎng)的一封信中宣傳了,在《廣州日?qǐng)?bào)》和《南方都市報(bào)》上也宣傳了。但是,這五個(gè)特色是否全面和準(zhǔn)確,還請(qǐng)老師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí),希望老師們能夠把我校的辦學(xué)特色宣傳出去。

第二部分各部門的閃光點(diǎn)

本學(xué)期,各部門都有很多成績(jī),在這里只向大家介紹他們的一些閃光點(diǎn)。

一、幼兒園的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn):保育工作更加規(guī)范

面對(duì)SARS的挑戰(zhàn),全園上下高度重視,及時(shí)而有效地采取了一系列措施,細(xì)化了保育常規(guī)工作,嚴(yán)格了檢查措施,加強(qiáng)了家園聯(lián)系,幼兒發(fā)病率明顯降低,家長(zhǎng)投訴明顯減少。保育工作有了明顯的進(jìn)步。

第二個(gè)閃光點(diǎn):英語(yǔ)教學(xué)穩(wěn)步提高

豐富多彩的“HANDS-ON”雙語(yǔ)文化藝術(shù)活動(dòng),突現(xiàn)出幼兒園濃濃的雙語(yǔ)氛圍。每項(xiàng)活動(dòng)都體現(xiàn)了生活性和綜合性,并適當(dāng)結(jié)合主體探究課程的主題。有體驗(yàn)?zāi)赣H感受的“我來(lái)當(dāng)媽媽”三八節(jié)活動(dòng),有展示表演才能的“英語(yǔ)故事大王挑戰(zhàn)賽”、“雙語(yǔ)兒歌擂臺(tái)賽”、“慶六一歌曲大聯(lián)唱”,有體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣的“包粽子”活動(dòng),有放飛心情的“復(fù)活節(jié)尋蛋之旅”。幼兒在歡樂(lè)中感受到中西兩種文化的魅力。

新設(shè)了“幼兒之聲”英文廣播站。這是幼兒輸出英語(yǔ)和展示才華的渠道,受到幼兒和家長(zhǎng)的歡迎。許多幼兒都以能當(dāng)上DJ為榮。為了當(dāng)上DJ,他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情空前高漲;有了當(dāng)DJ的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)性格內(nèi)向的幼兒也能自信地發(fā)言和表達(dá)自己了。

第三個(gè)閃光點(diǎn):課程設(shè)計(jì)創(chuàng)意多多

在園本課程改革中,創(chuàng)設(shè)了“主體探究課程目標(biāo)體系”,為今后的課程改革指明了方向。開(kāi)展了“每周教學(xué)觀摩活動(dòng)”,深入探討了課程實(shí)施辦法。還收集了每位教師的教學(xué)案例和論文,積累了教改資料,總結(jié)了改革成果。在教學(xué)活動(dòng)中,老師們以飽滿的研究熱情,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,涌現(xiàn)了一批獨(dú)特的非常有創(chuàng)意的教學(xué)案例。

第四個(gè)閃光點(diǎn):幼小銜接緊密有效

幼兒園與初小部緊密合作,組織了系列幼小銜接活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、參觀、與初小部共同組織大班家長(zhǎng)會(huì)、組織大班家長(zhǎng)到小學(xué)聽(tīng)課,給大班孩子發(fā)放錄取通知書(shū)、開(kāi)展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng),加深了孩子們對(duì)初小部的了解,增強(qiáng)了孩子們對(duì)上小學(xué)的期望。

二、初小部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn):孝心活動(dòng)縱深推進(jìn)

初小部“孝心獻(xiàn)父母”活動(dòng),注重實(shí)踐,豐富多彩。各年級(jí)開(kāi)展了“三八向媽媽表心意”主題班會(huì)。愛(ài)心班會(huì)上,同學(xué)們都說(shuō)媽媽為了我們的成長(zhǎng)付出了多少辛苦,在“三八”節(jié)要送給媽媽一張賀卡,表示一點(diǎn)心意。三年級(jí)所有的孩子都為媽媽設(shè)計(jì)制作了精美的電子賀卡,每個(gè)孩子的母親都在電腦上都收到了自己孩子的特別“禮物”,孩子們通過(guò)這種特別的方式不僅向媽媽表達(dá)了自己的愛(ài)意,還展示了自己的電腦水平!

第二個(gè)閃光點(diǎn):雙語(yǔ)文化氣氛濃厚

本學(xué)期,初小部加大了雙語(yǔ)文化氛圍的營(yíng)造力度。堅(jiān)持每日聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電視;組織學(xué)生背英語(yǔ)韻文、唱英語(yǔ)歌曲、講英語(yǔ)故事,編輯完成一二三年級(jí)《英語(yǔ)韻文集和英語(yǔ)歌曲集》,共128篇。繼續(xù)排練英語(yǔ)劇《西游記系列之三——悟空降玉兔》,并實(shí)行“一個(gè)劇本,三套人馬”。

語(yǔ)文開(kāi)設(shè)古詩(shī)欣賞,堅(jiān)持每日古詩(shī)和《新三字經(jīng)》誦讀,推出兩輪共7節(jié)傳統(tǒng)文化研究課,如《詩(shī)之神韻》、《漫游詩(shī)?!贰ⅰ吨袊?guó)羊文化》、《話年》等;排練漢語(yǔ)童話劇《木偶奇遇記》和大型詩(shī)歌朗誦《海青青》,受到教師、學(xué)生的熱烈歡迎和稱贊。本學(xué)期,一年級(jí)學(xué)生能背誦古詩(shī)平均50篇,二年級(jí)80篇,三年級(jí)100篇。

第三個(gè)閃光點(diǎn):家長(zhǎng)會(huì)變出新天地?

本學(xué)期,初小部家長(zhǎng)會(huì)有三變:

一變泛泛而談為有的放矢。家長(zhǎng)會(huì)前一周,就向家長(zhǎng)們發(fā)放了調(diào)查表,主要調(diào)查:這次家長(zhǎng)會(huì)該如何開(kāi)?有什么疑慮需要部門校長(zhǎng)或班主任解答?這樣,部校長(zhǎng)、班主任縮小了講話范圍,有針對(duì)性地介紹了家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的“熱點(diǎn)”問(wèn)題。

二變唱獨(dú)角戲?yàn)楣渤慌_(tái)戲。家長(zhǎng)會(huì)不再是老師站臺(tái)上、家長(zhǎng)坐臺(tái)下,而是圍成一圈,相鄰而坐。讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)其他家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)與困惑,轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度。家長(zhǎng)們欣喜地感覺(jué)到了這種變化和由此而帶來(lái)的收獲。家長(zhǎng)會(huì)的變化讓班主任找到了工作新感覺(jué):“原來(lái)家長(zhǎng)們中也不乏教育行家。”

三變一味等待為主動(dòng)出擊。在英語(yǔ)幼兒園的配合下,初小部主動(dòng)與幼兒園大班家長(zhǎng)召開(kāi)“和諧幼小銜接,讓孩子健康成長(zhǎng)”見(jiàn)面會(huì),給家長(zhǎng)們?nèi)碌母惺?。家長(zhǎng)說(shuō):“孩子上幼兒園要度過(guò)入托關(guān),現(xiàn)在孩子即將上小學(xué),面臨著入學(xué)關(guān),很高興有小學(xué)的老師先來(lái)扶一扶。我剛開(kāi)始的擔(dān)心是多余的。”

三、高小部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn):首次開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”評(píng)選活動(dòng)——真情感人

本學(xué)期,高小部成功地開(kāi)展了首屆“愛(ài)心媽媽”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生們獨(dú)自收集媽媽的材料,并寫下了真情洋溢的演講稿,在講臺(tái)上向師生來(lái)賓們講述媽媽的故事。通過(guò)評(píng)選,12位同學(xué)的媽媽當(dāng)上了“最具奉獻(xiàn)精神媽媽”、“最具慈愛(ài)寬容心媽媽”和“最具親和力媽媽”。

第二個(gè)閃光點(diǎn):首次參加“奧林匹克”作文競(jìng)賽——收獲喜人

20xx年3月,高小部學(xué)生首次參加由中國(guó)青少年寫作研究中心等多家單位聯(lián)合主辦的,被社會(huì)認(rèn)可的國(guó)內(nèi)最權(quán)威的“奧林匹克杯全國(guó)作文大賽”,獲得全面大豐收:9位同學(xué)勇奪全國(guó)一等獎(jiǎng);40位同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng);87位同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。一所學(xué)校獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到136人之多,在全國(guó)各地眾多參賽學(xué)校中是極為少見(jiàn)的。這是我校小學(xué)生參加國(guó)家級(jí)語(yǔ)文類競(jìng)賽的一個(gè)重大突破!

第三個(gè)閃光點(diǎn):首次打入“希望之星”英語(yǔ)決賽——成績(jī)驕人

五年級(jí)李珺、劉昕煜

同學(xué)參加了中央電視臺(tái)第四屆“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽廣東賽區(qū)廣州市小學(xué)組決賽,面對(duì)同臺(tái)競(jìng)技的多位來(lái)自加拿大、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家的強(qiáng)勁對(duì)手,他們鎮(zhèn)定自若,以嫻熟流暢的口語(yǔ)、廣博的英語(yǔ)知識(shí)贏得熱烈掌聲,并分別獲得了本次決賽的第三名和第四名,與第一名僅有零點(diǎn)幾分之差。身為中國(guó)科學(xué)院廣州分院干部的劉昕煜同學(xué)爸爸親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽后感慨地說(shuō):“廣東碧桂園學(xué)校的孩子英語(yǔ)水平是真正經(jīng)得起考驗(yàn)的,也是絕對(duì)可以超過(guò)其他學(xué)校參賽選手的。孩子的所有獎(jiǎng)狀、證書(shū)和榮譽(yù)都應(yīng)該屬于學(xué)校。”

第四個(gè)閃光點(diǎn):首次挑戰(zhàn)“PETS二級(jí)”英語(yǔ)考試——水平驚人

高小部學(xué)生繼去年9月創(chuàng)造了(PETS)一級(jí)考試口試滿分的奇跡后,20xx年1月,五年級(jí)李珺、黎錦鈴和六年級(jí)岑天、李玲玲、蘇梓儉五位同學(xué),又滿懷自信,勇敢地向更高層次的考試——全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(二級(jí))挑戰(zhàn),他們憑著自己的實(shí)力順利過(guò)關(guān),而且五人的口試成績(jī)均為4分(滿分為5分)。通過(guò)(PETS)二級(jí)考試意味著五位小學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平,基本滿足進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求。

四、初中部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn):把知識(shí)用于實(shí)踐,用愛(ài)心回報(bào)父母

初中部敏銳地把握住學(xué)生希望父母吃好的這種愿望,年級(jí)組與學(xué)科組聯(lián)合開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的“把知識(shí)用于實(shí)踐,用愛(ài)心回報(bào)父母”活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)部分:第一部分是由生物組分年級(jí)開(kāi)展“食物營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)進(jìn)食”知識(shí)講座,制定“父母一周進(jìn)食情況調(diào)查記錄表”。第二部分是學(xué)生在老師指導(dǎo)下結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)父母一周的營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行分析,提出進(jìn)食改進(jìn)意見(jiàn),書(shū)面反饋給父母。第三部分是利用大禮拜,為父母做一頓營(yíng)養(yǎng)餐。第四部分是召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)非常高。一位家長(zhǎng)來(lái)信說(shuō):“孩子頭一次提出與媽媽一起去市場(chǎng)買菜,并由他掏零用錢買,親自下廚煮飯炒菜,我感到由衷的快慰。萬(wàn)分感謝學(xué)校老師的精心培育,使孩子在各方面得到提高?!?/p>

第二個(gè)閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)新課標(biāo),探索新教法,區(qū)鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)連連奪錦

本學(xué)期,初中部各學(xué)科都加強(qiáng)了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討。在北滘鎮(zhèn)和順德區(qū)舉行的新課標(biāo)、新教法評(píng)優(yōu)課中,初中部老師連連奪錦。徐志丹老師奪得語(yǔ)文課第一名,向軍老師奪得物理課第一名,劉詞林老師奪得化學(xué)課第一名。此外,趙天杰老師總結(jié)初一語(yǔ)文備課組實(shí)施新課標(biāo)新教材探索新教法的論文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)的全國(guó)一等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)僅2個(gè))。

第三個(gè)閃光點(diǎn):加強(qiáng)英語(yǔ)培訓(xùn),做好實(shí)施“258”計(jì)劃的全面準(zhǔn)備

為迎接我校實(shí)施“258”計(jì)劃以來(lái)的第x屆初一學(xué)生,初中部已經(jīng)進(jìn)行了兩年的非英語(yǔ)老師英語(yǔ)培訓(xùn),開(kāi)展了兩年的非英語(yǔ)學(xué)科全英語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn),本學(xué)期更加強(qiáng)了對(duì)老師的英語(yǔ)培訓(xùn)力度。培訓(xùn)分三個(gè)層面進(jìn)行:一是全員培訓(xùn),以學(xué)科組為單位進(jìn)行;二是重點(diǎn)培訓(xùn),對(duì)下學(xué)期將使用全英語(yǔ)教學(xué)的數(shù)學(xué)、生物、地理、歷史、政治等學(xué)科老師分科培訓(xùn);三是拔尖培訓(xùn),對(duì)英語(yǔ)程度較好的老師進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn),培養(yǎng)各學(xué)科非英語(yǔ)學(xué)科全英語(yǔ)教學(xué)的帶頭人。所有培訓(xùn)都按工作時(shí)間進(jìn)行考勤,考核成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤。同時(shí),對(duì)新初一的英語(yǔ)課程設(shè)置、使用教材和考核辦法也已經(jīng)落實(shí),課程分為精讀、泛讀、聽(tīng)說(shuō)、口語(yǔ)四種課型,以劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程N(yùn)ewInterchange作為聽(tīng)說(shuō)教材,以銜接小學(xué)的CambridgeYoungLearnerEnglish,以國(guó)家的九年制義務(wù)教育新教材作為精讀教材。

五、高中部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn):“博雅教育”形式多樣

高中部圍繞著“知識(shí)廣博,氣質(zhì)高雅”這一主題對(duì)學(xué)生實(shí)施博雅教育,開(kāi)展了一系列活動(dòng):一、以《積極參加博雅教育,爭(zhēng)做文明現(xiàn)代人》的國(guó)旗下講話為起點(diǎn),號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),向著成為“知識(shí)廣博,氣質(zhì)高雅”的高中生努力邁進(jìn)。二、以“文明禮貌教育和博雅教育”為主題,進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比,并在年級(jí)和班級(jí)進(jìn)行文明禮貌用語(yǔ)的布置,讓學(xué)生在耳濡目染中接受“博雅”的熏陶。三、舉辦“做文明高雅的高中生演講比賽”,以演講的形式,將博雅融入內(nèi)容,以普通話作為載體,達(dá)到了三方面的較好結(jié)合。四、精心組織了“提倡文明用餐,爭(zhēng)做高雅學(xué)生”活動(dòng)。十一位部門“文明之星”身披綬帶,手持標(biāo)語(yǔ),在餐廳開(kāi)展“文明禮貌用餐”的宣傳活動(dòng),在同學(xué)中引起了巨大反響,收到了將文明禮貌落到日常生活點(diǎn)滴之中的良好效果。五、成立十大“博雅”社團(tuán)。這些社團(tuán)把愛(ài)好相同的同學(xué)聚在一起,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。其中籃球社、足球社、乒乓球社、藝術(shù)社等社團(tuán)已在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的影響。學(xué)生社團(tuán)還成功地策劃組織了第x屆體育節(jié)。體育節(jié)設(shè)置了籃球、排球、拔河三個(gè)比賽項(xiàng)目,進(jìn)行了正式比賽33場(chǎng),表演賽3場(chǎng),所有比賽的組織、裁判以及宣傳工作都是由同學(xué)們自己來(lái)承擔(dān)的,發(fā)揮了同學(xué)們的主體性,體現(xiàn)了同學(xué)們極強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。體育節(jié)的另一大亮點(diǎn),是宣傳報(bào)道工作及時(shí)有效,同學(xué)們共投稿48篇,許多報(bào)道稿有水平、立意新、質(zhì)量高,德育處也能夠及時(shí)地配合照片在網(wǎng)上宣傳,起到了很好的宣傳效果。

第二個(gè)閃光點(diǎn):推進(jìn)課改效果顯著

高中部以評(píng)優(yōu)課為契機(jī),積極推進(jìn)新課改的進(jìn)行。組織老師學(xué)習(xí)新課改精神,制定了更接近《綱要》精神的《高中部課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》,教師們按照新標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備教案,制作課件,集中展示,課后召開(kāi)評(píng)委會(huì)、總結(jié)會(huì)進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),及時(shí)總結(jié)出能適應(yīng)新課改的指導(dǎo)性意見(jiàn),提出了進(jìn)一步研究和實(shí)踐“主體探究型課堂教學(xué)模式”的設(shè)想。

第三個(gè)閃光點(diǎn):作文競(jìng)賽喜獲佳績(jī)

高中部學(xué)生參加由中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)等六家單位聯(lián)合舉辦的“語(yǔ)文報(bào)杯”作文大賽,喜獲佳績(jī)。其中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)3名,全國(guó)三等獎(jiǎng)3名,省一等獎(jiǎng)3名,省二等獎(jiǎng)3名,省三等獎(jiǎng)3名,同時(shí),還有20位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),另有11名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。

六、國(guó)際部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn):首屆IBDP畢業(yè)生國(guó)際考一炮打響

16名學(xué)生參加考試,14人接到了美國(guó)、加拿大、英國(guó)等31所大學(xué)的錄取通知。31所錄取大學(xué)中,包括眾多的世界名牌大學(xué),有加拿大排名第1的多倫多大學(xué)、第3的麥基爾大學(xué)、第4的西安大略大學(xué)、第9的渥太華大學(xué),有英國(guó)排名第4的巴斯大學(xué)、第17的伯明翰大學(xué)、第18的設(shè)菲爾德大學(xué),有美國(guó)公立大學(xué)排名第2的維吉尼亞大學(xué)、第3的北卡羅來(lái)納大學(xué)。

第二個(gè)閃光點(diǎn):IBDP國(guó)際課程校本化邁出堅(jiān)實(shí)的第一步

隨著首屆DP學(xué)生的畢業(yè),他們完成了一個(gè)循環(huán)的教學(xué)。三年的摸索,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為此,他們以高三教師牽頭,全體教師參與,根據(jù)DP教學(xué)大綱和三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),制定了各學(xué)科的三年教學(xué)計(jì)劃。

在部門的.統(tǒng)一部署下,各學(xué)科組認(rèn)真鉆研大綱、教材,并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,確定了本學(xué)科三年的教學(xué)進(jìn)度、目標(biāo)和內(nèi)容,按時(shí)完成了三年教學(xué)計(jì)劃初稿。下學(xué)期,他們將以此為基礎(chǔ),在教學(xué)過(guò)程中不斷完善,最終形成國(guó)際部的課程標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)IBDP國(guó)際課程校本化。

第三個(gè)閃光點(diǎn):積極開(kāi)展打造國(guó)際部品牌活動(dòng)

模擬聯(lián)合國(guó)是國(guó)際學(xué)校和國(guó)外大學(xué)十分流行的一項(xiàng)活動(dòng),它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的演講、辯論能力,還可以培養(yǎng)學(xué)生的世界公民意識(shí)。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的時(shí)間里,同學(xué)們討論了“世界環(huán)境”、“貧窮國(guó)家如何歸還債務(wù)”、“伊拉克重建”等問(wèn)題,充分展示了國(guó)際部學(xué)生的風(fēng)采。今后,國(guó)際部準(zhǔn)備將這項(xiàng)活動(dòng)打造成國(guó)際部的品牌活動(dòng)。

MYP學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。語(yǔ)言A學(xué)科組組織了“保護(hù)野生動(dòng)物”實(shí)踐活動(dòng)、“中學(xué)生生活面面觀”演講比賽等,提高了學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。政治學(xué)科在初三非中考班開(kāi)展了以“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”為主題的探究活動(dòng),體現(xiàn)了多種學(xué)科的交叉以及領(lǐng)域的滲透。語(yǔ)言B學(xué)科組以英語(yǔ)藝術(shù)中心為陣地,開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)。

七、信息中心的閃光點(diǎn)

參加信息學(xué)奧賽3人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),其中高中部一人(獲免試讀重點(diǎn)大學(xué)資格),初中部?jī)扇耍猾@得廣東省團(tuán)體一等獎(jiǎng),第二次進(jìn)入省團(tuán)體前10名行列。

順德區(qū)教研室在向全區(qū)通報(bào)奧賽成績(jī)時(shí)說(shuō):本次競(jìng)賽我賽區(qū)共有19間學(xué)校、265個(gè)學(xué)生參加,本次比賽取得較好成績(jī),廣東碧桂園學(xué)校團(tuán)體總分再次保持在全省前十名的行列。本次比賽,我區(qū)獲得三個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng),全部來(lái)自廣東碧桂園學(xué)校,其中提高組任杰同學(xué)的成績(jī)還獲得保送上大學(xué)資格,他現(xiàn)在是廣東碧桂園學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生。本次比賽廣東碧桂園學(xué)校的成績(jī)?cè)诜鹕绞械谋憩F(xiàn)特別突出,在此對(duì)廣東碧桂園學(xué)校取得的成績(jī)表示祝賀,并予以表?yè)P(yáng)。

佛山市教育局也對(duì)我校在信息學(xué)奧賽取得的成績(jī)給予高度的評(píng)價(jià),在組建廣東省信息學(xué)奧賽決賽佛山市隊(duì)時(shí),全市只有6個(gè)名額,佛山市教育局按照分區(qū)聯(lián)賽成績(jī)排名,將一半的名額給了順德區(qū),區(qū)教研室全部分配給了我校。

全國(guó)電腦作品大賽是信息學(xué)另外一項(xiàng)大的賽事。高中全國(guó)一、二等獎(jiǎng)獲得者可獲得保送資格。作品經(jīng)鎮(zhèn)、區(qū)、市、省層層選拔后,最后選送參加全國(guó)競(jìng)賽。我校有兩件作品通過(guò)廣東省的選拔。

八、青少年宮的閃光點(diǎn)

在北滘鎮(zhèn)中學(xué)生乒乓球比賽中勇獲團(tuán)體冠軍;在北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品展中,5件作品全部獲一等獎(jiǎng);在中國(guó)青少年研究中心主辦的第三屆“星星河全國(guó)少兒美術(shù)、書(shū)法、攝影大賽”中,獲特等獎(jiǎng)1件,一等獎(jiǎng)3件;在中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育報(bào)聯(lián)合主辦的第四屆“世紀(jì)之星”少兒美術(shù)、書(shū)法大賽中,獲一等獎(jiǎng)1件。組織的“六一”文藝晚會(huì)和“七彩陽(yáng)光”英語(yǔ)文藝晚會(huì)精彩紛呈。九、舍務(wù)部的閃光點(diǎn)

面對(duì)SARS在廣東及全國(guó)各地肆虐的嚴(yán)峻形勢(shì),在于惠玲校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,舍務(wù)部制定了《舍務(wù)部預(yù)防非典十八項(xiàng)具體措施》。全體指導(dǎo)教師在工作量增加一倍的情況下,一不怕苦,二不怕累,以高度的工作熱情和責(zé)任感,關(guān)注每一位學(xué)生的身體健康狀況,堅(jiān)持給學(xué)生測(cè)量體溫,進(jìn)行全面的宿舍區(qū)清潔消毒,督促學(xué)生洗手、喝水等。發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒生病的學(xué)生,指導(dǎo)教師不顧自身安危,第一時(shí)間陪同去醫(yī)院就診,并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),細(xì)致入微的關(guān)懷打消了家長(zhǎng)的疑慮,贏得了家長(zhǎng)的信任。有許多家長(zhǎng)打電話說(shuō):“非常感謝指導(dǎo)教師對(duì)孩子無(wú)私的照顧,指導(dǎo)教師為了孩子,不怕SARS,還常到校醫(yī)院看望生病住院的孩子,讓我們很感動(dòng)?!奔议L(zhǎng)們說(shuō):“孩子放在學(xué)校比放在家里安全,我們最放心!”

十、總務(wù)部的閃光點(diǎn)

為保證學(xué)生文藝演出及其他展示活動(dòng),制作57套演出服和62個(gè)道具,租借2000多套演出服;為完成大型項(xiàng)目的建設(shè),認(rèn)真選位、立項(xiàng)、施工、裝潢;為讓師生“吃得好,吃得有營(yíng)養(yǎng)”,重新選聘4位食堂經(jīng)理、合理調(diào)動(dòng)食堂員工崗位、研制新式點(diǎn)心、推出糖水和薄餅系列;為防御SARS,加強(qiáng)了外來(lái)人員身體檢查、早上5點(diǎn)進(jìn)行滅蚊、夜間進(jìn)行滅鼠,醫(yī)護(hù)人員更是戰(zhàn)斗在防御SARS第一線,擔(dān)負(fù)起了全校師生和部分業(yè)主的健康防衛(wèi)工作。

為了消解小學(xué)食堂的壓力和方便教職工家屬到食堂打飯,新教師食堂已經(jīng)基本建成,下學(xué)期正式使用。

本學(xué)期各部門分別召開(kāi)了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),選出了本學(xué)期優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)工作者。

優(yōu)秀班主任有:

幼兒園:朱慶萍

初小部:吳美英、郭春華

高小部:王志宏、陳志和

初中部:許輝霞、張龍、胡治新

高中部:江偉、孔艷焰

國(guó)際部:張鉞、吳力紅、楊琳琳

德育先進(jìn)工作者有:

幼兒園:隋新、葉蔓莎(保育)

初小部:陳義生、張英

高小部:劉戰(zhàn)軍、向輝

初中部:?喻蓉

高中部:曹永紅

青少年宮:應(yīng)杰

舍務(wù)部:閔春紅

信息中心:孫展宇

讓我們以熱烈的掌聲向獲得優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)工作者的老師,表示衷心的祝賀!

本學(xué)期末,由于學(xué)生放假比較早,來(lái)不及公布可以申報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)名單,請(qǐng)各部門把評(píng)定好的名單報(bào)給林秀莊主任,整理統(tǒng)計(jì)之后呈xxx校長(zhǎng)審核,再呈楊總審批。各部門評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)和以前一樣。

第三部分下學(xué)期工作思考

1、關(guān)于德育工作

加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。我校是高收費(fèi)、寄宿制的民辦學(xué)校,以培養(yǎng)國(guó)際型成功人士為辦學(xué)宗旨,針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn)和出國(guó)留學(xué)的中學(xué)生普遍存在的文明習(xí)慣、自理能力、溝通交流能力、尊重他人意識(shí)方面的問(wèn)題,下學(xué)期德育工作以文明禮貌教育、情商教育、理想教育為重點(diǎn)內(nèi)容,深入開(kāi)展德育綜合主題活動(dòng),探索適應(yīng)碧桂園辦學(xué)宗旨的德育模式、班級(jí)管理模式、生活指導(dǎo)模式和學(xué)生評(píng)價(jià)模式。

2、關(guān)于課程改革

豐富和完善碧桂園課程體系。碧桂園課程體系的框架已經(jīng)建立,還有許多子系統(tǒng)急需細(xì)化和完善。本學(xué)期一些課程的開(kāi)設(shè)有些變型,與教學(xué)目標(biāo)不一致。下學(xué)期,各部要深入進(jìn)行綜合能力課、個(gè)性特長(zhǎng)課的研究與實(shí)踐,修訂綜合能力課、個(gè)性特長(zhǎng)課的課程綱要;開(kāi)展豐富多彩的智育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的智慧潛能和創(chuàng)造力充分發(fā)揮。

深入進(jìn)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化的研究與實(shí)踐。本學(xué)期,我校國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化的研究與實(shí)踐取得了階段性的成果,下學(xué)期,希望全體教師認(rèn)真研讀基礎(chǔ)教育課程改革綱要和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐和完善碧桂園課程標(biāo)準(zhǔn),大力開(kāi)展適應(yīng)新課標(biāo)的課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。

3、關(guān)于管理體制改革

在管理體制改革方面,下學(xué)期重點(diǎn)推行教學(xué)管理體制改革。本學(xué)期經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,形成如下的初步意見(jiàn):教師特別是教學(xué)骨干教師要把主要精力用在教學(xué)上,工作量工資應(yīng)向教學(xué)傾斜,應(yīng)向班主任傾斜。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的日常管理工作,更多地由班主任承擔(dān)??梢钥紤]撤銷班級(jí)教育小組,或者淡化班級(jí)教育小組功能。各教學(xué)實(shí)體主要實(shí)行兩級(jí)管理,校長(zhǎng)(園長(zhǎng))對(duì)本部門教育教學(xué)生活全面負(fù)責(zé),班主任對(duì)本班教育教學(xué)生活全面負(fù)責(zé)。年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)班主任的組長(zhǎng),起協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)的作用;德育主任、教學(xué)主任是部校長(zhǎng)的助手,協(xié)助校長(zhǎng)管理德育和教學(xué)、教研、科研工作。這種兩級(jí)管理各部不一定一步到位,若目前有需要,仍可實(shí)行校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任三級(jí)管理。各部可根據(jù)本部門實(shí)際提出方案,報(bào)xxx校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)行。

4、關(guān)于大力發(fā)展國(guó)際部

我們要認(rèn)識(shí)到,大力發(fā)展國(guó)際部對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展將起舉足輕重的作用。全校干部和教師都要關(guān)心和支持國(guó)際部的發(fā)展。經(jīng)過(guò)三年艱苦摸索初步找到了DP的成功之路。DP的教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)科教學(xué)建設(shè)還要下大力氣進(jìn)行。經(jīng)過(guò)三年摸索,MYP還未步入正軌。要盡快建立起既要照顧中考,又要貫徹IB理念的課程體系,從這個(gè)意義來(lái)說(shuō),MYP的建設(shè)比DP的建設(shè)還要難一些。因此,要加強(qiáng)MYP的領(lǐng)導(dǎo),要加強(qiáng)MYP課程計(jì)劃的研究和制定。xxx校長(zhǎng)提出以下四點(diǎn)措施:第一,凡是參加過(guò)MYP正式培訓(xùn)的教師調(diào)回MYP;第二,在校內(nèi)招聘適合MYP的教師,自愿和考核相結(jié)合,請(qǐng)各部領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)綠燈;第三,提高M(jìn)YP教師工資待遇,年薪從6、8萬(wàn)元提高到7萬(wàn)元。當(dāng)然,提高工資要報(bào)學(xué)校董事會(huì)批準(zhǔn);第四,安排2名外教固定在MYP任教。

5、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期全體教師和管理咨詢委員會(huì)對(duì)“干部約法八章”、“教師紀(jì)律十條”、“教師文明禮貌十條”進(jìn)行了討論和修改,報(bào)請(qǐng)學(xué)校董事會(huì)已經(jīng)獲得批準(zhǔn)。這三個(gè)條例的修改,既肯定了過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn),又加入了幾年來(lái)的發(fā)展成果,還作了文字上的簡(jiǎn)化和規(guī)范。下學(xué)期初,全體干部、教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)使我校校風(fēng)、教風(fēng)出現(xiàn)新面貌。

本學(xué)期推行80小時(shí)在班制,總體反映是好的,起碼消除了教師一些壓力,在非在班時(shí)間不在班時(shí),不再擔(dān)心別人說(shuō)閑話了。下學(xué)期,這個(gè)制度還要強(qiáng)調(diào)推行,使干部和教師做到既有緊張的工作,又有愉快的生活。

各位老師,各位員工,本學(xué)期的工作,到今天就圓滿結(jié)束了。在此,祝老師們旅途平安,身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意!

學(xué)校工作總結(jié)【篇4】

20xx年是阿子灘九年制學(xué)校砥礪奮進(jìn)的一年。在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教科局的關(guān)心與悉心指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)真帶領(lǐng)下,在全學(xué)區(qū)教師的共同努力下,以“三個(gè)代表”重要思想為指引,以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、抓安全為重點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)認(rèn)真真辦好人民滿意的教育為己任,圓滿完成了各項(xiàng)工作務(wù)任,成績(jī)顯著!

一、加強(qiáng)管理,各項(xiàng)工作穩(wěn)中求進(jìn)

常規(guī)管理是學(xué)校的靈魂所在,是辦學(xué)是否成功的基礎(chǔ)。學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵就要看學(xué)校管理模式是否適應(yīng)教育發(fā)展的需要,我校根據(jù)自身特點(diǎn)和創(chuàng)建平安校園的需要,樹(shù)立“從管理創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,從管理創(chuàng)新提升辦學(xué)質(zhì)量”基本管理理念。為此,在精細(xì)化管理的基礎(chǔ)之上認(rèn)真推行半封閉式管理,完善寄宿生上灶用餐管理和宿舍管理,并嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,學(xué)生請(qǐng)銷假制度,認(rèn)真開(kāi)展政教講評(píng)活動(dòng),落實(shí)學(xué)生違紀(jì)管理辦法,堅(jiān)絕杜絕學(xué)生隨意出入學(xué)校,從而全面解決了學(xué)生管理方面存在的問(wèn)題,有效提升了學(xué)生常規(guī)管理水平。

重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,確立領(lǐng)導(dǎo)班子工作的指導(dǎo)思想,樹(shù)立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識(shí),當(dāng)好貫徹落實(shí)黨的教育方針路線的實(shí)踐者,當(dāng)好教育科研的先導(dǎo)者,當(dāng)好教師學(xué)生的服務(wù)者,當(dāng)好教育教學(xué)活動(dòng)的組織者。我們細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任,明確了任務(wù),基本實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子分工最細(xì)化,協(xié)作最大化。教師管理工作注重堅(jiān)持以制度管隊(duì)伍,以制度約束教師隊(duì)伍的工作言行,努力培養(yǎng)教師嚴(yán)格自律的優(yōu)秀工作品質(zhì),堅(jiān)決杜絕干與不干一個(gè)樣,干好與干差一個(gè)樣現(xiàn)象的出現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的工作積極性。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)實(shí)效

(一)優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求,落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作得以正常開(kāi)展的根本保障,對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理更是學(xué)校教育教學(xué)的生命線。我校教育教學(xué)方面本著為學(xué)校負(fù)責(zé)、學(xué)生負(fù)責(zé)、教師本人負(fù)責(zé)的原則,通過(guò)骨干教師引領(lǐng)、互聽(tīng)互評(píng)等方式提高了年輕教師的教育教學(xué)能力;為了讓教師能充分利用教學(xué)資源,開(kāi)展了全校年輕教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,充分展示了教師的課件制作能力和課堂駕馭能力。

在提高教育教學(xué)的基礎(chǔ)上做好控輟保學(xué)工作,做到適齡兒童無(wú)輟學(xué),對(duì)勸返學(xué)生建立“一生一案”臺(tái)賬,每月制定幫扶計(jì)劃,總結(jié)每月幫扶效果,進(jìn)行一周一次談心談話,并做好談心談話記錄,進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。

(二)創(chuàng)新教研模式,加強(qiáng)教改力度

一是學(xué)校通過(guò)教研組開(kāi)展青年教師“匯報(bào)課”、中年教師的“展示課”、教學(xué)能手、骨干教師的“示范課”等教學(xué)活動(dòng),提升了教研組的教育科研能力,使全體教師的教育教學(xué)水平、新課標(biāo)的教育理念等教學(xué)技能有了進(jìn)一步的提高;

二是積極組織“新課標(biāo)學(xué)習(xí)”活動(dòng),我校在教導(dǎo)處的組織下,全面開(kāi)展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)與踐行活動(dòng),使教師的教學(xué)方式、角色得以改變;

三是為了讓新參加工作的教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,提高他們的教育教學(xué)水平,使他們?cè)诮虒W(xué)中盡快成長(zhǎng),通過(guò)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)為每位新到崗教師配備了一名指導(dǎo)教師,督促檢查新教師的研修計(jì)劃、研修記錄、研修筆記、教學(xué)隨筆等各種研修資料,并深入課堂進(jìn)行課程教學(xué)指導(dǎo),使年輕教師得到了快速成長(zhǎng);

四是為了整體提高教師教育教學(xué)水平,我們還開(kāi)展了教師送教下鄉(xiāng)、學(xué)科交流等活動(dòng)。本學(xué)期還組織了部分學(xué)科教師到天津市田家炳中學(xué)觀摩交流,同時(shí)還邀請(qǐng)了卓尼一中骨干教師前來(lái)我校開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶交流研討活動(dòng),并與結(jié)對(duì)學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度,通過(guò)互通資訊、信息交流、聽(tīng)課、座談、共同參與課題研究等多種方式,加強(qiáng)了學(xué)校學(xué)科建設(shè);

五是加強(qiáng)教師的教學(xué)反思工作,教學(xué)反思工作始終是我校常規(guī)教研的一大亮點(diǎn),教師不但實(shí)現(xiàn)了課課反思,而且有月反思、階段性反思。通過(guò)不同形式的反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己在教學(xué)中存在的失誤,對(duì)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提高較快,有力的保障了教學(xué),提高了教學(xué)質(zhì)量,使我校整體教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

三、加強(qiáng)信息化建設(shè),提高師生信息素養(yǎng)

一年來(lái),學(xué)校信息化建設(shè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、支持下,使多媒體教學(xué)設(shè)備真正為提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。信息辦進(jìn)一步完善了微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理,做到分工細(xì),職責(zé)明,使用規(guī)范,并落實(shí)使用登記制度,規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,及時(shí)維護(hù)各處室的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)故障,保證各種多媒體設(shè)備正常、安全運(yùn)行。

為了提高教師操作多媒體的能力,組織教師積極參加上級(jí)部門安排的各類信息化培訓(xùn),校內(nèi)安排的各類教學(xué)軟件專項(xiàng)培訓(xùn),通過(guò)微課大賽、班班通操作技能競(jìng)賽、課件制作競(jìng)賽、教學(xué)軟件操作競(jìng)賽等各類專項(xiàng)競(jìng)賽,既檢查了培訓(xùn)效果,又提高了教師的信息化素養(yǎng)。同時(shí),信息辦積極收集了教師自制的多媒體課件、課堂實(shí)錄、微課等教學(xué)資源,并進(jìn)行分類整理,形成了一套較為完整的校本資源,加速推進(jìn)了校本資源的共建共享。

學(xué)校還利用卓尼電視臺(tái)、卓尼之窗、美篇等平臺(tái),發(fā)布學(xué)校招生簡(jiǎn)章、教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、慶祝重大節(jié)日等相關(guān)活動(dòng),做好學(xué)校宣傳工作;利用班會(huì)、電子顯示屏、微信、QQ群定期對(duì)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全防范,文明上網(wǎng)等方面的`宣傳教育。

四、加強(qiáng)德育教育管理,培養(yǎng)學(xué)生文明行為

我校利用每周一國(guó)旗下演講,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想教育及良好行為習(xí)慣教育;利用每周主題班會(huì),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等各方面進(jìn)行教育;以教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日為契機(jī),通過(guò)藝術(shù)表演、詩(shī)歌朗誦等多種形式為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、感恩、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)等方面的教育。

五、細(xì)化責(zé)任,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全防范工作

安全工作以人為本、以防為主、以避為先,切實(shí)做到全員負(fù)責(zé)、全面落實(shí)、全程管理,杜絕校園安全事故的發(fā)生,維護(hù)校園安全穩(wěn)定,推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)。

開(kāi)學(xué)初,校長(zhǎng)與主管領(lǐng)導(dǎo),主管領(lǐng)導(dǎo)與各班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū),各班主任與每位學(xué)生及家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū)。這樣層層落實(shí)責(zé)任,要求全體教師及班主任關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生,尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。同時(shí)開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng),如三防演練、普法講座、交通安全、飲食安全、人身安全、節(jié)假日安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全等內(nèi)容的安全教育活動(dòng),把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。并通過(guò)班級(jí)、宿舍、食堂衛(wèi)生大檢查,預(yù)防傳染病的傳播和校園欺凌事件的發(fā)生,通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育意識(shí)。

六、加強(qiáng)后勤服務(wù),構(gòu)建和諧校園

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建平安和諧校園,學(xué)校及時(shí)維修破損圍墻、校園硬化,更換老化電線以及損壞的插座、開(kāi)關(guān)、燈頭,燈架,保證了師生的用電安全。本學(xué)期還新購(gòu)買了烤箱,解決了師生的取暖問(wèn)題,并為各辦公室及鄉(xiāng)下學(xué)校配備了小型打印機(jī),解決了教師打印教學(xué)輔助材料難的問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初,在生活區(qū)新建了鍋爐房,安裝了電子鍋爐,使住校生喝上了干凈衛(wèi)生的開(kāi)水,并將九年制學(xué)校教學(xué)區(qū)進(jìn)行了亮化,從而方便了師生夜間出行,美化了校園。

總之,一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下雖然取得了一定的成績(jī),但是同兄弟學(xué)校相比,我校的各項(xiàng)工作仍存在很多不足,距離上級(jí)的要求還有一定的差距,在今后的工作中我校將強(qiáng)化學(xué)校管理,加大教研教改力度,加快學(xué)校信息化建設(shè)步伐,不斷推進(jìn)學(xué)前教育進(jìn)程,注重學(xué)生的德育養(yǎng)成教育,以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù),力爭(zhēng)創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,努力使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期的教學(xué)工作即將接近尾聲,現(xiàn)對(duì)我校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)。

一、總體狀況:

一學(xué)期來(lái),數(shù)學(xué)教研組全組老師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),主動(dòng)參與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)和探究課堂教學(xué)新模式,仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,我們組結(jié)合我校的實(shí)際狀況,依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研安排,堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,仔細(xì)實(shí)行小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。本學(xué)期,我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的.良好教風(fēng),并努力培育學(xué)生勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。老師互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教研組進(jìn)行了2次老師常規(guī)檢查,并在每周教研時(shí)作了狀況通報(bào)和美篇,同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)也提出合理化建議。

三、主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)校團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、溝通、參觀、學(xué)習(xí),使我們數(shù)學(xué)組老師開(kāi)闊了視野,對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了直觀的相識(shí),激發(fā)了老師更深層次的思索。

1、組織老師參與曬課,同時(shí)學(xué)習(xí)人人通的運(yùn)用狀況。

2、組織老師參與一師一優(yōu)課的參賽。

3、組織老師參與微課的競(jìng)賽。并獲得好成果。

4、組織老師開(kāi)展《課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)看法》學(xué)習(xí)記錄活動(dòng)。

5、每次的科組會(huì)議都制作美篇。

6、組織老師聽(tīng)我校戚小娜老師的觀摩課《10家加幾與相應(yīng)的減法》

學(xué)校工作總結(jié)【篇6】

五年來(lái),在縣委、縣政府和教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,職業(yè)中專班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),帶領(lǐng)全校師生員工,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,全面推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展,取得了可喜成績(jī),現(xiàn)將五年來(lái)的主要情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),在求知中鑄造班子好的思想。

宋赟同志任校長(zhǎng)兼黨支書(shū)記,五年來(lái),始終堅(jiān)持抓班子的政治學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中做到了“四個(gè)統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一安排、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間、統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容和統(tǒng)一要求。學(xué)習(xí)的內(nèi)容始終把握三個(gè)重點(diǎn),一是“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神及胡錦濤社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀的論述;二是黨的路線、方針、政策、省教育廳的“雙八條”及縣委、縣政府、縣教育局的決議精神;三是教育、教學(xué)、管理方面的業(yè)務(wù)理論。同時(shí)用班子成員的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體教師的學(xué)習(xí),學(xué)校始終堅(jiān)持了每周一次的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求每位教師每學(xué)期必須研讀一部教育專著,并做好不少于一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記(共產(chǎn)黨員不少于二萬(wàn)字)。始終堅(jiān)持黨內(nèi)民主生活制度,學(xué)校每月至少召開(kāi)一次黨員民主生活大會(huì),及時(shí)聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)和建議,傾聽(tīng)他們的心聲。從而職業(yè)中專領(lǐng)導(dǎo)班子更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共產(chǎn)黨員積極模范帶動(dòng),學(xué)校形成了人心齊,事業(yè)旺的良好局面。

二、求真務(wù)實(shí),在工作中展現(xiàn)班子好的作風(fēng)

學(xué)校班子按照中央提出的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”嚴(yán)格要求自己,濃厚四種風(fēng)氣,即調(diào)查研究之風(fēng)氣、聯(lián)系群眾之風(fēng)氣、民主團(tuán)結(jié)之風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)氣。在實(shí)際工作中不斷鍛造好的工作作風(fēng)。

1、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策。

學(xué)校班子始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的基本制度,重大問(wèn)題集思廣益、集體決策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面,班子中每一個(gè)成員,都把各自分管的工作,當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做。堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,學(xué)校大筆開(kāi)支,一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示,二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物,基建維修,堅(jiān)持多人在場(chǎng),集體議價(jià)。1

2、堅(jiān)持以校為家,深入學(xué)校管理各環(huán)節(jié)、各層面。

班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)行政管理人員深入課堂,深入食堂,深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查研究,與學(xué)生溝通,與群眾交流,傾聽(tīng)家長(zhǎng)和群眾的意見(jiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。在每次行政會(huì)議上,班子成員每人都要將各自工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出來(lái),并且在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上擺出自己的看法,給最終決策提供參考。

3、堅(jiān)持民主治校、校務(wù)公開(kāi)。

始終堅(jiān)持把群眾贊成不贊成、滿意不滿意作為衡量各項(xiàng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通過(guò)會(huì)議、校務(wù)公開(kāi)欄、黑板報(bào)、宣傳欄等多種途徑,對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題及涉及教職工切身利益的問(wèn)題如職稱評(píng)定、考核評(píng)優(yōu)、干部聘任等重大事項(xiàng)都公開(kāi)條件、公開(kāi)程序、公開(kāi)方案,保障了教職工的知情權(quán),充分調(diào)動(dòng)了教職工參與的積極性。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi),增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度,堅(jiān)持教代會(huì),校務(wù)會(huì)討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,受到了教職工的好評(píng)。

三、廉潔自律,在實(shí)踐中樹(shù)立班子好的形象

一是自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》及黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定。二是班子成員廉潔自律,以身作則,抵制各種不正之風(fēng)。三是勤儉節(jié)約,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)肅了有關(guān)紀(jì)律,并層層簽訂了責(zé)任制。四是自覺(jué)遵紀(jì)守法,嚴(yán)格依法行政,樹(shù)立了良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。五是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和工程質(zhì)量管理,完善學(xué)校接待,基建、收費(fèi)、采購(gòu)、財(cái)務(wù)收支審計(jì)、預(yù)算外資金管理規(guī)范化制度及干部廉政考評(píng)制度等。大宗物品實(shí)行政府采購(gòu),食堂責(zé)任經(jīng)營(yíng)、基建維修工程及圖書(shū)采購(gòu)都采取公開(kāi)招標(biāo)、競(jìng)標(biāo)等。做到節(jié)約開(kāi)支,帳目清楚,無(wú)挪用、亂用現(xiàn)象。堅(jiān)持做到了“兩個(gè)有利于”,確保資金投入到位,凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高的投入一律支持,凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高的活動(dòng)一律開(kāi)展,將有限的資金用在刀刃上。六是堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部廉政述職,干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。學(xué)校全年無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

四、開(kāi)拓進(jìn)取,在工作業(yè)績(jī)中體現(xiàn)班子好的.能力

一所學(xué)校,能否走上跨越式發(fā)展軌道,很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì),取決于是否具有科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭職業(yè)教育發(fā)展的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法治校的能力、總攬全局的能力。而是否具有這些能力,工作業(yè)績(jī)是最好的試金石。近幾年我們工作取得了以下成績(jī):

1、辦學(xué)特色鮮明,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注支持。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為先、技能為本、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方"的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵強(qiáng)校、特色興?!钡霓k學(xué)思路,形成了較為鮮明的辦學(xué)特色:一是對(duì)接縣域皮具產(chǎn)業(yè),形成了“政行校企”四方聯(lián)動(dòng)的專業(yè)合作辦學(xué)新模式??h政府支持,縣皮具行業(yè)協(xié)會(huì)參與,與億富龍皮具有限公司、湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院合作,實(shí)施“前校后廠,中高職貫通”的專業(yè)人才培養(yǎng)新模式。xx年2月,我校在全省職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議上做了《發(fā)揮職教服務(wù)功能,提升地方特色產(chǎn)業(yè)》的典型發(fā)言。二是以服務(wù)為宗旨,走出了服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和服務(wù)當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”建設(shè)的辦學(xué)新路子。學(xué)校堅(jiān)持兩條腿走路,一方面學(xué)歷教育跟著縣域產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)而“走”,對(duì)接邵東皮具箱包、小五金等支柱產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)培養(yǎng)皮具、電子、數(shù)控等方面的專業(yè)人才,直接為地方產(chǎn)業(yè)提供人才支撐。另一方面短期培訓(xùn)服務(wù)“三農(nóng)”建設(shè),送教下鄉(xiāng),開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)xx余人/年。三是引入“全納教育”理念,形成了以“感恩教育”為核心的德育工作體系。教師樹(shù)立新型師生觀,變培養(yǎng)對(duì)象為服務(wù)對(duì)象,教育對(duì)象為感恩對(duì)象;在學(xué)生中通過(guò)實(shí)施“八心孝敬”等系列活動(dòng),“二評(píng)二定一榜”等考核機(jī)制落實(shí)到位。經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,xx年,邵陽(yáng)市德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開(kāi),同年被評(píng)為“省德育工作先進(jìn)單位”。四是對(duì)接工作崗位,構(gòu)建了基于崗位工作任務(wù)(過(guò)程)的專業(yè)課程體系。按照職業(yè)崗位能力導(dǎo)向的要求,根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),按照“工作任務(wù)分析—行為領(lǐng)域歸納—學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換—學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)”的流程重構(gòu)專業(yè)課程,取得了良好的教學(xué)效果。xx年5月在全省中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)上做了《對(duì)接產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),辦好專業(yè)興產(chǎn)業(yè)》的典型經(jīng)驗(yàn)介紹。

近二年,學(xué)校的辦學(xué)特色引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)注:

xx年11月1日,十六個(gè)發(fā)展中國(guó)家共二十四個(gè)職業(yè)教育官員專程到職業(yè)中專參觀考察辦學(xué)特色及學(xué)校內(nèi)部管理;xx年11月22日省教育廳副廳長(zhǎng)王健在邵陽(yáng)市副市長(zhǎng)李蘭君的陪同下考察我校,對(duì)學(xué)?!伴_(kāi)一個(gè)專業(yè)、聯(lián)一個(gè)企業(yè)、興一份產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)一個(gè)品牌”的辦學(xué)模式給與了高度評(píng)價(jià);xx年12月7日,國(guó)家教育部高教司原副司長(zhǎng)朱傳禮教授在湖南國(guó)際職業(yè)教育研究所所長(zhǎng)劉太剛的陪同下,到邵東職業(yè)中專調(diào)研工作??

2、辦學(xué)條件改善,環(huán)境優(yōu)化美化

自xx年以來(lái),學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)政策與項(xiàng)目支持,改善辦學(xué)條件,千方百計(jì)加大資金投入,以滿足教育教學(xué)需要。如今,基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備不斷完善,校園環(huán)境更加美化,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了良好的辦學(xué)條件與育人環(huán)境。

——爭(zhēng)取項(xiàng)目支持。xx年,學(xué)校爭(zhēng)取了省級(jí)精品專業(yè)、精品課程項(xiàng)目資金40萬(wàn)元;xx年學(xué)校爭(zhēng)取了中央財(cái)政支持的皮革工藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金240萬(wàn)元;同年?duì)幦×撕鲜√厣ㄊ痉叮┬=ㄔO(shè)項(xiàng)目資金90萬(wàn)元;xx年,學(xué)校成功申報(bào)湖南皮具職業(yè)教育集團(tuán)項(xiàng)目建設(shè),爭(zhēng)取500余萬(wàn)元左右,擬建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的皮具研發(fā)大樓,從而打造成為邵東皮具技術(shù)人才儲(chǔ)備中心、技術(shù)中心、研發(fā)中心、培訓(xùn)中心、外貿(mào)出口中心等。

——加大硬件投入。近三年來(lái),實(shí)訓(xùn)室增添實(shí)訓(xùn)設(shè)備400多萬(wàn)元,為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和技能提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校投資五十余萬(wàn)元進(jìn)行了電路改選,投資二百余萬(wàn)元興建塑膠田徑場(chǎng),投資40余萬(wàn)元改建校園網(wǎng),今年9月將校園網(wǎng)改擴(kuò)建成主干網(wǎng)為100m并與intert相聯(lián)的校園信息網(wǎng)。11月底,投資460萬(wàn)元的皮具研發(fā)大樓即將破土動(dòng)工??

3、教學(xué)質(zhì)量攀升,高考就業(yè)豐收

——高考成績(jī)創(chuàng)佳績(jī):我校始終堅(jiān)持“就業(yè)升學(xué)并重,用兩條腿走路”,抽調(diào)業(yè)務(wù)精良,樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師對(duì)高考學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。每當(dāng)高考分?jǐn)?shù)公布之際,我校高考喜報(bào)頻傳。據(jù)統(tǒng)計(jì),近十年本科上線2219人,升學(xué)率名列全縣第三,居全省同類學(xué)校前列,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。這些同學(xué)入學(xué)時(shí)都沒(méi)有達(dá)到重點(diǎn)普高最低分?jǐn)?shù)線,但通過(guò)自己的努力和學(xué)校的培養(yǎng),他們卻應(yīng)屆考到了中國(guó)美院、廣州美院、魯迅美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名牌大學(xué),圓了整個(gè)家庭及自己的夢(mèng)。

——技能比武展雄風(fēng):學(xué)校大力推行一體化模塊式教學(xué)模式,采用項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、案例教學(xué)、模擬教學(xué)等方法。根據(jù)職業(yè)活動(dòng)崗位需求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),使得專業(yè)教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手操作能力。如張俊同學(xué)xx年獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽服裝專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與制作銅獎(jiǎng),姜盼、申麗容等六名同學(xué)獲第八屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽一等獎(jiǎng);姜艷群獲xx年湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與電算化一等獎(jiǎng);蔣澤群、鄧永黔等獲xx年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽中職組電子商務(wù)項(xiàng)目第二名。連續(xù)三年,獲邵陽(yáng)市技能比武團(tuán)體一等獎(jiǎng),有多個(gè)專業(yè)代表邵陽(yáng)市參加省級(jí)比賽并獲優(yōu)異成績(jī)。

——就業(yè)比例創(chuàng)新高:近三年來(lái),學(xué)校畢業(yè)人數(shù)2993人,就業(yè)人數(shù)xx人,對(duì)口升學(xué)832人,就業(yè)質(zhì)量不斷攀升,學(xué)生的平均工資在xx元以上,就業(yè)崗位由普工崗位逐漸轉(zhuǎn)向技工和一線管理崗位,深受用人單位的好評(píng)。

近五年來(lái),由于學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,扎實(shí)推進(jìn),取得了較好的成績(jī),除榮獲縣級(jí)70余項(xiàng)榮譽(yù)以外,獲得的國(guó)家、省、市榮譽(yù)主要有:

xx年被人事部、教育部評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

xx年被湖南省發(fā)展研究中心評(píng)為湖南最受尊敬單位

xx年被湖南省綜治小組評(píng)為安全文明校園

xx年被邵陽(yáng)市委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織

xx年被邵陽(yáng)市教育局評(píng)為校辦產(chǎn)業(yè)先進(jìn)單位

xx年被湖南省職成學(xué)會(huì)評(píng)為中職學(xué)校學(xué)生管理工作先進(jìn)單位xx年被湖南省教育廳評(píng)為省德育工作先進(jìn)單位

xx年學(xué)校立項(xiàng)為湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位

近五年學(xué)生參加各項(xiàng)比賽獲得省級(jí)及以上榮譽(yù)58人:

xx年,國(guó)家二等獎(jiǎng)2人、省一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)2人;

xx年,省一等獎(jiǎng)1人、省二等獎(jiǎng)2人、省三等獎(jiǎng)4人;xx年,省一等獎(jiǎng)2人、省二等獎(jiǎng)4人、省三等獎(jiǎng)9人;xx年被邵陽(yáng)市教育局評(píng)為教材管理與征訂先進(jìn)學(xué)校

xx年,國(guó)家一等獎(jiǎng)3人、省一等獎(jiǎng)2人、省二等獎(jiǎng)3人、省三等獎(jiǎng)7人。

xx年,省一等獎(jiǎng)1人、省二等獎(jiǎng)3人、省三等獎(jiǎng)8人。

學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了省內(nèi)許多兄弟學(xué)校的來(lái)校參觀考察,得到了《中國(guó)教育報(bào)》、《三湘都市報(bào)》、《邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、湖南教育電視臺(tái)、邵陽(yáng)電視臺(tái)等新聞媒體的推介報(bào)道,被譽(yù)為“全國(guó)職業(yè)教育的典范”。

xx年11月

學(xué)校工作總結(jié)【篇7】

盤縣第五幼兒園20xx年春季大二班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

大二班 20xx年3月5日

大班第二學(xué)期是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,它起著一個(gè)承上啟下的作用。為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力、學(xué)習(xí)等情況,也為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園的一致性,大二班的老師和家長(zhǎng)于3月4日下午3點(diǎn)聚在一起,召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到家長(zhǎng)31人,實(shí)到29人,2位家因種種原因提前向老師請(qǐng)假??梢?jiàn),家長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議還是比較重視的。

在家長(zhǎng)會(huì)上,首先向家長(zhǎng)介紹了本班情況,重點(diǎn)介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn)以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題,其次,和家長(zhǎng)溝通交流家園配合的事情,然后與家長(zhǎng)一起探討了幼兒安全,需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。首先,我們讓家長(zhǎng)了解了大二班的整體情況——在談到孩子進(jìn)餐問(wèn)題時(shí),很多家長(zhǎng)都產(chǎn)生了共鳴,都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問(wèn)題。我們向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)老師所采取的激勵(lì)措施,如:進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒,老師請(qǐng)他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等,讓家長(zhǎng)從中得到一點(diǎn)啟示,在家也可以采用類似的方法,而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(zhǎng)了解了孩子們?cè)谶@一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了??但也有一些方面,需要家長(zhǎng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的,如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣

的培養(yǎng)等等。要求祖輩家長(zhǎng)們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì),來(lái)逐漸提高孩子們的能力,不要擔(dān)心孩子不會(huì),而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對(duì)于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都讓家長(zhǎng)有所了解,以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,讓他們覺(jué)得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。

會(huì)中,我們重點(diǎn)和家長(zhǎng)討論本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。向家長(zhǎng)介紹班級(jí)特色和工作計(jì)劃后,得到家長(zhǎng)的支持和贊同。我們班孩子繪畫整體水平比較突出,我們充分利用和抓住孩子的特長(zhǎng),將繪畫和計(jì)算有效結(jié)合,在培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)的同時(shí),加強(qiáng)孩子計(jì)算方面的能力,在繪畫中計(jì)算,將計(jì)算在繪畫中體現(xiàn)。根據(jù)班級(jí)每月特色,為孩子創(chuàng)造更多的展示機(jī)會(huì),幫助孩子樹(shù)立信心的同時(shí),培養(yǎng)孩子的繪畫興趣。加強(qiáng)孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),是家長(zhǎng)比較關(guān)注的問(wèn)題。上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)的坐姿,養(yǎng)成上課回答問(wèn)題舉手的好習(xí)慣,做事能夠有始有終,同時(shí),給每個(gè)孩子回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),關(guān)注每一個(gè)孩子,引導(dǎo)孩子敢于表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

最后,通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我們還與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,提倡家園互動(dòng),形成教育合力,共同做好“幼小銜接”。在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹。目的是讓家長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)展這些活動(dòng)的支持和提供一些教育資源,使我們的主題活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料,讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的`進(jìn)步,也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng),在家長(zhǎng)們心引起了共鳴,因此工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

會(huì)議結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)都留下來(lái)主動(dòng)和老師交流,了解自己孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn),我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時(shí),許多家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作予以了充分的肯定,我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí),共同配合做好各項(xiàng)工作。

會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長(zhǎng)之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,

取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后,班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家園溝通更和諧。篇二:幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”,那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合,共同教育好幼兒。幼兒園應(yīng)努力做好家長(zhǎng)工作,一定要帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。因此,我園家長(zhǎng)學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),積極開(kāi)展了以下工作:

一、明確辦學(xué)思想,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)一支研究家長(zhǎng)學(xué)校工作的隊(duì)伍。

1、端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。因此,我園積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí),并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,分析討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

2、我園成立了園長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)、家委會(huì)主任任副校長(zhǎng),教師、家委會(huì)成員任家長(zhǎng)學(xué)校的各工作人員的班子,大家能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé),認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。

3、建立家長(zhǎng)學(xué)校工作制度,培養(yǎng)一支熱愛(ài)家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。

家長(zhǎng)學(xué)校的成員來(lái)自一線教師和家委會(huì)成員,他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針,樹(shù)立新的人才觀,明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,做一個(gè)合格的社會(huì)公民,并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳,熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè),為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。

我們和家長(zhǎng)學(xué)校成員共同制定工作職責(zé),研究工作方法。

(1)每個(gè)成員向其他家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。

(2)參與家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作管理,定期社區(qū)居民和家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,制定符合實(shí)際的教育工作計(jì)劃,并在實(shí)施中善于反思、總結(jié),不斷完善

3)為家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息,幫助家長(zhǎng)們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。

二、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展

幼兒時(shí)期,是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。人的素質(zhì)的提高,是綜合素質(zhì)的提高。在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上,我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容,又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,使家長(zhǎng)全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,主要形式及內(nèi)容如下:

(一)專題性的家長(zhǎng)講座

我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前,征求講座內(nèi)容、形式等意見(jiàn),以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn),使講座更具有時(shí)代性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有:如針對(duì)大班家長(zhǎng)的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長(zhǎng)講座,并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的教師親自為家長(zhǎng)介紹幼兒入小學(xué)的要求,得到了家長(zhǎng)的歡迎和贊同。另外,針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況,我們開(kāi)展了家園互動(dòng)座談會(huì),以家園交流溝通的互動(dòng)為主,家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問(wèn)題,談教育感受,談家園共育、談怎樣教育孩子做到八榮、八恥等,許多家長(zhǎng)踴躍發(fā)言,達(dá)到了家長(zhǎng)在教子上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效,也增加了家園的理解和支持。還有,中班開(kāi)展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座,老師設(shè)計(jì)了寬松、民主的家長(zhǎng)沙龍的形式,使家長(zhǎng)和老師的距離更近了,家長(zhǎng)的交流也顯得更為輕松、積極、主動(dòng),家長(zhǎng)互相交流教育孩子的方法,共享彼此的經(jīng)驗(yàn),取得了良好的互學(xué)效果。尤其是我們還專門聘請(qǐng)一些專家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座。如:邀請(qǐng)成功學(xué)講師郭中平為家長(zhǎng)進(jìn)

行有關(guān)家庭成功教育的知識(shí)講座,郭講師精彩的演講,對(duì)孩子成功教育的講解和分析,以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法,受到了家長(zhǎng)

的一致好評(píng)。又如:邀請(qǐng)小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒家庭保健常識(shí)的宣傳等,讓家長(zhǎng)了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對(duì)孩子身體保健的護(hù)理等,家長(zhǎng)都覺(jué)得受益非凡。專家們的講座,理論結(jié)合身邊的實(shí)例,講得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭,以示贊同、接受。通過(guò)講座,家長(zhǎng)們感受很多,掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法,家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念,又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題。

(二)小型家長(zhǎng)會(huì)、家訪

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì):一學(xué)期也要開(kāi)展好幾次,教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,也了解幼兒在家的各方面情況,有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃。使教育更有針對(duì)性

1.我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪,尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來(lái)園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。另外,碰到班里孩子有特殊的事例,老師都會(huì)做到有事必訪,主動(dòng)地進(jìn)行家訪。(三)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日

每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng)日,讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋。特別是自從家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)評(píng)議幼兒園活動(dòng)后,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與新課程改革的主觀積極性,家長(zhǎng)紛紛表示,“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革,我們也會(huì)用愛(ài)心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”。

同時(shí),每周五是我們幼兒園的家長(zhǎng)接待日時(shí)間。我們通過(guò)家長(zhǎng)需求和教師預(yù)約相結(jié)合,認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作。通過(guò)接待日工作,我們發(fā)現(xiàn)這是家長(zhǎng)們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī)。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作,通過(guò)接待日這種家園面對(duì)面地直接交流、溝通,增進(jìn)了家園的了解,起到了良好的互助的作用。

(四)家園親子活動(dòng)

(1)家園同樂(lè)會(huì):每逢開(kāi)學(xué)和過(guò)節(jié),家長(zhǎng)、幼兒、教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和需要,共同參加策劃、組織、實(shí)施。如:針對(duì)小班剛?cè)雸@,我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的 “親子夏令營(yíng)”;歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動(dòng);還有配合主題活動(dòng)開(kāi)展的親子制作蔬菜娃娃評(píng)比活動(dòng)等等。

(2)聯(lián)歡會(huì)、畢業(yè)典禮:我們結(jié)合“五。一”勞動(dòng)節(jié),開(kāi)展的親子生活技能大競(jìng)賽和愛(ài)國(guó)主義主題家園交流活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)的情感。結(jié)合“六。一”兒童節(jié),我們也開(kāi)展了主題系列活動(dòng),受到了孩子們的歡迎和喜愛(ài)。大班家長(zhǎng)與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng),一起唱歌、跳舞,抒發(fā)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的熱愛(ài)、眷戀之情。

(3)春秋游活動(dòng):每年春季和秋季,我們組織一些親子游活動(dòng),帶孩子觀察季節(jié)的變化,體驗(yàn)集體外出的樂(lè)趣,同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。

(五)科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí),主要內(nèi)容有:“常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”;“保護(hù)牙齒,防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”;“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”等等,受到了家長(zhǎng)的歡迎。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。如:“教育在線、寶寶物語(yǔ)、愛(ài)心連接”等等小欄目,使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí),更了解了需要家園共育的要求。

學(xué)校工作總結(jié)【篇8】

20xx年,我們?cè)谑∞r(nóng)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的督導(dǎo)下,我校黨委緊緊圍繞黨中央指示精神,發(fā)揮全校員工的積極性,在冰災(zāi)地震的大災(zāi)面前凝聚人心,在奧運(yùn)神七大喜面前鼓舞人心,在圓滿完成教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),也為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

本年度我校繼續(xù)深入踐行規(guī)范管理、提高質(zhì)量的指導(dǎo)思想,集全校師生的智慧,努力實(shí)施預(yù)定的1、2、3、4工程,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線,抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,我們具體做了如下工作:

一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線:

第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努力工作,我校預(yù)注冊(cè)招生工作在沒(méi)有影響到各部門工作和休息的情況下,完成500人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作,這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我校所處的地理位置,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy,不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習(xí),尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動(dòng)集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)356人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生856人。

為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模,我校分別與廣西旅游學(xué)校校、大連勞動(dòng)就業(yè)學(xué)校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué),2009年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人。

出口暢,入口旺,就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),招辦各項(xiàng)工作的開(kāi)展都是圍繞就業(yè)這個(gè)中心。我們認(rèn)真落實(shí)職業(yè)教育就是就業(yè)教育的精神,努力做到以出口帶動(dòng)入口。所以我們不斷跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。

同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立先就業(yè),后擇業(yè)的就業(yè)觀,制定完善了我校就業(yè)推薦制度,建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見(jiàn)。以便提高就業(yè)鞏固率。

我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任,本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向廠企,搞好了各個(gè)專業(yè)的中、長(zhǎng)、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。

第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對(duì)教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為為目的,完善、整理、發(fā)布具有針對(duì)性、實(shí)效性的規(guī)章,真正實(shí)現(xiàn)依法治校,依法執(zhí)教的目的,具體做法如下。

本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì),對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用,協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專職教師,定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,對(duì)問(wèn)題學(xué)生多關(guān)心,多幫助,多與家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng)。

注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其是實(shí)習(xí)課。學(xué)生處、團(tuán)委,開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。對(duì)德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵。學(xué)生處、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù),對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新,同時(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面,德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位,通過(guò)系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,通過(guò)文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操,通過(guò)素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率。 在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)四禁止,一禁無(wú)教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查,并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。

常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的`基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善目標(biāo)化教學(xué),并發(fā)揮考核作用。即:落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,加強(qiáng)管理,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),深入課堂聽(tīng)課,聽(tīng)好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè),一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過(guò)錘煉,已經(jīng)成為部門的行家里手,服務(wù)能力增強(qiáng),服務(wù)檔次提高,教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的雙師,勇于爭(zhēng)當(dāng)名師;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。

二、本學(xué)年加強(qiáng)了我校工作中的三個(gè)重點(diǎn):

工作重點(diǎn)之一:安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們職業(yè)學(xué)校用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的、每時(shí)每刻都要警覺(jué)的問(wèn)題,我們要求每個(gè)崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問(wèn)題放在第一位,樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保工作落到實(shí)處。

工作重點(diǎn)之一:針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題,我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章,一絲不茍認(rèn)真執(zhí)行,并督察得力,有記錄有追究,使學(xué)校確實(shí)實(shí)現(xiàn)安全化,校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)本著高度重視、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力使這一工作未出紕漏。

工作重點(diǎn)之二:順利完成了國(guó)家教育評(píng)估督導(dǎo)。并被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)基地,和陽(yáng)光工程、雨露工程重點(diǎn)培訓(xùn)基地。我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,對(duì)學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現(xiàn)我校風(fēng)采。

工作重點(diǎn)之三:是數(shù)控、焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯(cuò),實(shí)現(xiàn)完美的工作結(jié)果。

工作重點(diǎn)之四:黑龍江省與四川劍閣縣是對(duì)口幫扶,我校承擔(dān)了劍閣縣中職教師的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),有五名青年教師計(jì)劃在我校完成為期一年的業(yè)務(wù)培訓(xùn),我校高度重視,免費(fèi)食蓿,保證高質(zhì)量教學(xué),讓四川的同行,學(xué)有技能,感受親情,不忘龍江。

三、注重了各職能部門充分發(fā)揮作用

總務(wù)處思想端正,樹(shù)立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念??倓?wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時(shí),在報(bào)修一天內(nèi)都爭(zhēng)取完成了維修工作,確實(shí)有困難無(wú)法完成的也都給報(bào)修人一個(gè)滿意答復(fù)。對(duì)危及師生安全的用電、住宿等問(wèn)題,寧可放學(xué)后加班加點(diǎn)也要完成維修工作。努力改善辦公、教學(xué)、生活條件,美化了校園環(huán)境。辦公用品、福利物品、班級(jí)物品的采購(gòu)等都力求節(jié)約資金、供應(yīng)到位。做好了新建焊工實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓的質(zhì)量、進(jìn)度、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。

技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級(jí)工和中級(jí)工共五百余人,中級(jí)工鑒定合格率為99%,高級(jí)工鑒定合格率為85%,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級(jí)工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。 信息處對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級(jí),組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級(jí)及校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。

以上是我校20xx年工作總結(jié),我們竭盡全力打造名校強(qiáng)校,借建校50周年校慶之契機(jī)再創(chuàng)輝煌,當(dāng)然,在實(shí)際工作過(guò)程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,我們隨機(jī)協(xié)調(diào),克服完成。同時(shí)還要查找不足,以便在今后工作中得到進(jìn)一步提高。

學(xué)校工作總結(jié)【篇9】

在過(guò)去的一年中,我校黨支部在區(qū)局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、黨員先鋒崗、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為中心內(nèi)容,圍繞深化課改,提高教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、提升管理服務(wù)水平的學(xué)校中心工作,創(chuàng)新工作思路,扎實(shí)開(kāi)展黨建工作,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,為隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定提供了有力的保障,取得較好的效果,現(xiàn)將一年來(lái)的支部工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)思想建設(shè),求真務(wù)實(shí)抓好黨建工作

1、健全組織,規(guī)范制度。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一年來(lái)我校黨支部堅(jiān)持把三會(huì)一課制度落到實(shí)處,不斷強(qiáng)化黨員思想政治教育,并與師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度,重點(diǎn)抓好十七大精神的學(xué)習(xí)貫徹和科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐,積極在黨員干部中開(kāi)展五個(gè)好、五帶頭,不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質(zhì),以達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的目的。

2、完善教職工學(xué)習(xí)制度。完善學(xué)習(xí),考核制度,保障學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)中不斷完善學(xué)習(xí)制度.記錄考勤制度、檢查制度、學(xué)習(xí)檔案制度,同時(shí)對(duì)各黨員教師學(xué)習(xí)的計(jì)劃、措施、記錄、筆記情況進(jìn)行檢查。

3、認(rèn)真做好黨員的管理、發(fā)展工作及黨費(fèi)的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏,為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本年度轉(zhuǎn)正一名黨員,發(fā)展積極分子2名,向黨支部遞交入黨申請(qǐng)書(shū)5人,全部為一線青年教師骨干。

二、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。圍繞履職盡責(zé)抓課改、立足崗位創(chuàng)高效這一主題,根據(jù)我校實(shí)際情況和黨員崗位特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)載體為著力點(diǎn)主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

1、以學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建為中心,組織黨員干部學(xué)理論提升思想素質(zhì),學(xué)法規(guī)提升政策水平、學(xué)科學(xué)提升創(chuàng)新能力、學(xué)業(yè)務(wù)提升發(fā)展本領(lǐng)。

2、公開(kāi)承諾。學(xué)校黨支部和黨員分別按照五個(gè)好和五個(gè)帶頭的要求,結(jié)合工作實(shí)際和群眾需求做出承諾,承諾書(shū)在黨務(wù)專欄向群眾公布,接受群眾監(jiān)督。

3、以管理育人教書(shū)育人服務(wù)育人的黨員、、示范崗為抓手,開(kāi)展履職踐諾,創(chuàng)建黨員先鋒示范崗活動(dòng)。根據(jù)《學(xué)校支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的安排,全校黨員結(jié)合自身的工作崗位和教學(xué)任務(wù),明確個(gè)人的崗位承諾,進(jìn)一步提升崗位服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。創(chuàng)建了青藍(lán)工程崗位、扶困助學(xué)崗位、教育科研崗位、領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理示范崗等。實(shí)現(xiàn)了人人有示范崗位,人人有示范任務(wù),人人踐行承諾的良好局面(1)黨員等8名學(xué)科骨干教師與趙曉晨、趙宏偉、姜雅娟等青年教師開(kāi)展青藍(lán)結(jié)對(duì)明確培養(yǎng)目標(biāo),制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學(xué)困生,建立了幫扶愛(ài)心基金。(3)針對(duì)我校開(kāi)展的三疑三探教學(xué)模式、及本學(xué)期開(kāi)展推廣的課堂教學(xué)分組導(dǎo)學(xué)法等教育科研建立教育科研示范崗,教務(wù)主任教師黨員老師在教育科研崗位積極引領(lǐng)開(kāi)展相關(guān)教育科研工作做了大量工作,使得此項(xiàng)工作能夠在全校有效地開(kāi)展。(4)領(lǐng)導(dǎo)安全管理示范崗,我校校門前公路車多速度快尤其是今年沈陽(yáng)修道,更加突顯了校門交通安全管理的重要,一年多來(lái)我們一直堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)早晚在校門與保安一起護(hù)送學(xué)生進(jìn)校、離校。支部與行政積極配合通過(guò)以上崗位的設(shè)立使我們做到了四有:學(xué)校管理有質(zhì)量,教育教學(xué)科研有名師,成績(jī)有突破、學(xué)校穩(wěn)定有發(fā)展。(新的班子達(dá)成后,通過(guò)調(diào)研大力推行新的管理方式、辦法,組織和引導(dǎo)黨員積極參與課堂教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)能力,立足自身崗位,敬業(yè)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取,外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),充分發(fā)揮黨員示范作用,為教育教學(xué)質(zhì)量提升不斷努力。學(xué)校面貌發(fā)生了很大改變,我校的教科研工作多次受到區(qū)局中教科、區(qū)教研室的表?yè)P(yáng)肯定,黨員骨干教師多次出區(qū)級(jí)示范課、今年初三數(shù)學(xué)組承擔(dān)了在我校舉辦的全區(qū)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)觀摩課,老師被評(píng)為沈陽(yáng)市市級(jí)骨干教師,去年我校中考不但完成了幾年以來(lái)未完成的完成指標(biāo)任務(wù),還有4名學(xué)生達(dá)到了700分以上這樣的佳績(jī)。學(xué)校的管理也多次受到區(qū)局的表?yè)P(yáng)肯定)

4、搭建愛(ài)心幫扶平臺(tái),開(kāi)展黨員干部關(guān)愛(ài)學(xué)困生,積極開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。以實(shí)踐創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),建立黨員扶困助學(xué)示范崗,我校支部27名黨員在支部的安排下,與學(xué)困生進(jìn)行幫扶活動(dòng)、每年度每名黨員教師每人拿出200元作為幫扶基金。他們?cè)诘掠幍陌才畔屡c各班中由于家庭困難影響學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了一幫一結(jié)對(duì)幫扶。黨員對(duì)這些學(xué)生購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品,還有的黨員利用自己的課余時(shí)間對(duì)他們輔導(dǎo)補(bǔ)課,進(jìn)行家訪,了解孩子的家庭狀況,這一年度利用雙休日支部聯(lián)合德育處共計(jì)開(kāi)展了三次領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員下村屯走訪學(xué)困生活動(dòng),共計(jì)百余人次,有效的促進(jìn)學(xué)校學(xué)困生管理及控輟工作(因?yàn)槲倚5膶W(xué)苗少,每一名學(xué)生對(duì)于學(xué)校都很重要)。

5、支部積極為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),讓他們?cè)跔?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中展風(fēng)采、快速成長(zhǎng)。支部借助慶祝建黨九十周年這一契機(jī),與校工會(huì)、德育處、團(tuán)委開(kāi)展了校園紅詩(shī)、紅歌詠唱、校園太極扇體育特色活動(dòng)等,黨員積極分、入黨申請(qǐng)人等年輕教師勇于挑重?fù)?dān)積極投入到活動(dòng)的組織、編排、演練之中,學(xué)校支部行政則給予大力支持,我校教師、學(xué)生紅歌合唱隊(duì)在區(qū)教育局主辦的系列慶?;顒?dòng)中,取得了突出的成績(jī)。在體育特色二加一工作創(chuàng)建中,在學(xué)生和教職工中開(kāi)展了普及太極扇活動(dòng)。全校師生現(xiàn)已經(jīng)能夠熟練掌握了太極扇全套動(dòng)作,并作為課間操和體育活動(dòng)的主要內(nèi)容。老師帶領(lǐng)全校師生編排、教授太極扇,并在日常課間操太極扇管理中傾注了大量心血,太極扇現(xiàn)已成為我校體育特色活動(dòng),受到了各級(jí)檢察部門的好評(píng)。正是在這些年輕同志帶領(lǐng)下,我校德體衛(wèi)藝工作、活動(dòng)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,學(xué)生足球隊(duì)多次代表我區(qū)參加市級(jí)比賽,并取得了突出成績(jī)。

6、營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)良好氛圍,使得各項(xiàng)工作活動(dòng)得以有效落實(shí),同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多先進(jìn)黨員、典型事跡,支部及時(shí)宣傳和選樹(shù)先進(jìn)典型,建立我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展群英譜,2011年我校校長(zhǎng)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,教務(wù)主任楊威被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、抓好作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)拒腐防變能力,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展

1、堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制,凡重大事項(xiàng),均通過(guò)黨支部委員會(huì)集體研究。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,提出然我校每一名老師都努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和有償家教,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。本年度學(xué)校未發(fā)生任何三亂事件,學(xué)校被評(píng)為2011年市教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

3、推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理,利用教代會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),廣泛征集師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議,并整理歸納,為學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃提供參考依據(jù)。經(jīng)過(guò)近兩年來(lái)的努力,學(xué)校的方方面面有了較大的改變,我們的努力受到了區(qū)局和局黨委的肯定,今年我校有幸成為市首批百所義務(wù)教育學(xué)校提升工程中的一所,得知這一消息后,全體教職員工精神振奮,在全校公開(kāi)征集改造意見(jiàn)建議時(shí),紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì),學(xué)校共計(jì)采納了十多條建議并以傳承這一有紀(jì)念意義的主題設(shè)計(jì)了校園改造方案,報(bào)送區(qū)局審批獲得好評(píng)。我們堅(jiān)信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會(huì)配合相關(guān)部門將我們中建設(shè)成現(xiàn)代化的新校園。

4、做好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、民主的原則,積極落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi),學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開(kāi)支等情況,均在公示欄或全體教師會(huì)上予以公開(kāi)。同時(shí),經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。本年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師晉級(jí)等以前的熱點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)校黨支部能積極配合行政和工會(huì)一起,細(xì)心傾聽(tīng)教職工心聲,耐心做好解釋說(shuō)明工作,在我們公正公平公開(kāi)的工作下得以順利實(shí)施。

5、服務(wù)師生,多為師生辦實(shí)事。平時(shí)做好對(duì)生病住院的在職、離退休教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作;每逢重大節(jié)日,組織教師開(kāi)展一系列活動(dòng),表達(dá)節(jié)日的祝福;今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)生病住院的老師主動(dòng)到醫(yī)院看望送去慰問(wèn)金并送上溫馨祝福,讓教職員工感到組織的關(guān)懷??傊?,一年來(lái),學(xué)校黨支部在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),為學(xué)校的教育教學(xué)工作發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。在今后的工作中,我校支部將百尺竿頭,更進(jìn)一步,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我區(qū)創(chuàng)建市教育強(qiáng)區(qū)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

學(xué)校工作總結(jié)【篇10】

我校根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,對(duì)全校師生進(jìn)行軍訓(xùn)系列活動(dòng)、為期一周的軍訓(xùn)已圓滿落幕了,在軍訓(xùn)匯演上大家一個(gè)個(gè)精神抖擻,站著整齊的軍姿,做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,喊著響亮的口號(hào)“初二(3)班,非同一般,斗志昂揚(yáng),共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號(hào)在學(xué)校操場(chǎng)上回蕩著、之后掌聲一片、班上每個(gè)同學(xué)都洋溢著歡快的笑容,但內(nèi)心難免有種緊張感,生怕剛才動(dòng)作沒(méi)做好,影響班里的形象。

3月13日下午,學(xué)校特邀縣人武部、縣公安局交警大隊(duì)、縣中隊(duì)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)參加軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)、本次軍訓(xùn)活動(dòng)強(qiáng)度大,質(zhì)量要求嚴(yán),全校師生以解放軍、武警同志為榜樣,嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,力爭(zhēng)做到隊(duì)列整齊、步調(diào)一致,保質(zhì)保量完成軍訓(xùn)任務(wù)、

此次匯報(bào)中班主任代表給全校學(xué)生寄語(yǔ):讓人們因我的存在而感到幸福!讓我們知道,原來(lái)世界可以這么簡(jiǎn)單;讓人們因我的存在而感到幸福!讓大家相信,原來(lái)你就是快樂(lè)的源泉;讓人們因我的存在而感到幸福!讓陰霾不在,風(fēng)雨之上是明媚的云天;讓人們因我的存在而感到幸福!讓心情放晴,軍訓(xùn)之后是豐碩的成果。

最后,東周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):作為新世紀(jì)的中學(xué)生,應(yīng)該像軍人那樣,站如松、坐如鐘、走如風(fēng)、這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘、

通過(guò)這次軍訓(xùn),我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形,而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用、全校師生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng),嚴(yán)于律己;珍惜學(xué)習(xí)生活、珍愛(ài)生命、努力拼搏,力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成一名政治立場(chǎng)堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才。

學(xué)校工作總結(jié)【篇11】

宿遷市宿豫區(qū)來(lái)龍初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1956年。校園占地 面積40000平方米,建筑面積為21842 平方米,綠化面積22000 平方米,覆蓋率達(dá)55%?,F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,近400名在校學(xué)生,55名教職工。

近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為宗旨,以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010—2020)》為指導(dǎo),致力打造校園“善”文化,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。 我校從2012年春季全面啟動(dòng)“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),從健全機(jī)構(gòu)到制定規(guī)劃,從人員分工到付諸實(shí)施,從校內(nèi)到校外,從學(xué)校到家庭和社會(huì),形成了一個(gè)人人有責(zé)、個(gè)個(gè)參與的立體化的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò),使得創(chuàng)建活動(dòng)有序開(kāi)展,取得良好的成效。

一、 以“善”為魂,科學(xué)規(guī)劃,營(yíng)造優(yōu)美教育環(huán)境。

“善”是中華傳統(tǒng)文化中最重要的特質(zhì)和核心價(jià)值,學(xué)校的主要責(zé)任就是培養(yǎng)學(xué)生終生相守的優(yōu)秀品格。主要做法是:1. 止于至善,優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校先后投入近百萬(wàn),廣植名貴香樟70余棵、紫葉李30余棵、花梧桐20余棵、女真12余棵以及石楠、金邊黃楊、冬青、桃樹(shù)等2萬(wàn)余棵,同時(shí)還植被進(jìn)口草皮1500平米。形成了四季有綠、處處有花、抬頭見(jiàn)樹(shù)、低頭見(jiàn)草的“四園一亭一廊”綠化格局。漫步校園,綠樹(shù)掩映,青草依依,到處綠波蕩漾,春意盎然,適宜學(xué)習(xí)、生活、健體、品賞。2.注重校園環(huán)境文化建設(shè)。在做好綠化的基礎(chǔ)上,我校以人文化提升綠化整體水平。以“善”為核心,以“善園”

為學(xué)校文化景點(diǎn),我校全面、系統(tǒng)規(guī)劃校園文化環(huán)境建設(shè),在校園不同位置精心布置“四園”,即“善園”、“學(xué)園”、“憩園”、“孝園”,營(yíng)造了濃烈的與人為善的文化氣息,對(duì)廣大師生起到了熏陶、浸潤(rùn)、感染的”作用。

二、 與“善”同行,落實(shí)責(zé)任,提升文化教育內(nèi)涵。

在實(shí)施教育現(xiàn)代化、創(chuàng)義務(wù)教育基本均衡區(qū)的同時(shí),我校又把創(chuàng)建一流的校園環(huán)境作為“綠色學(xué)?!苯ㄔO(shè)的重要目標(biāo)。一是營(yíng)造氛圍,提升學(xué)校文化品位。學(xué)校以“善”文化為主題文化,以“弟子規(guī)”為核心教育。在學(xué)生宿舍、教室廊墻、校園顯要墻壁張貼“弟子規(guī)”圖文畫。二是學(xué)校建筑樓群、花園的命名圍繞“善”文化,給人以巨大的精神激勵(lì)。樓宇的命名為齊賢樓、崇文樓、致知樓、耕讀樓、知味樓、文蕙樓、雅行樓?;▓@的命名為擇善園、學(xué)善園、樹(shù)善園、承善園、礪善園、思善園。這些充滿文化內(nèi)涵的命名,有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三是學(xué)校加大管理力度,改進(jìn)管理方法。全校所有公共衛(wèi)生間全部安裝節(jié)水龍頭;所有花草樹(shù)木標(biāo)上銘牌目錄。為了營(yíng)造濃厚的氛圍,學(xué)校利用一切可利用的場(chǎng)所對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保教育,水龍頭邊“請(qǐng)節(jié)約用水”的提示,圖書(shū)館里“請(qǐng)你悄悄帶來(lái)寧?kù)o,讓我默默奉獻(xiàn)真諦”的提醒,草坪上“綠色的小草,美麗的花,永遠(yuǎn)的綠色靠大家”的告白,以及垃圾箱上“可回收”與“不可回收”的警示……。這些看似無(wú)聲的景物形成了校內(nèi)濃濃的教育氛圍,引人注目,引人駐足,也極大地提高了師生的環(huán)境意識(shí)、技能、態(tài)度價(jià)值觀和行為等環(huán)境因素。四是開(kāi)展多樣主題活動(dòng),“善”文化建設(shè)得到有效推進(jìn)。1.堅(jiān)持開(kāi)展“將好習(xí)慣進(jìn)行到底”主題教育活動(dòng),教育學(xué)生“日行一善”。學(xué)校把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點(diǎn),從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹(shù)立良好校風(fēng)。2.開(kāi)展“我為校園添綠色”活動(dòng),學(xué)校組織學(xué)生在新規(guī)劃的花園內(nèi)栽花種草,從整地、栽植到澆水、除草,每一項(xiàng)活動(dòng)都由學(xué)生自己動(dòng)手。3.將環(huán)保教育與班、團(tuán)隊(duì)相結(jié)合。學(xué)校結(jié)合3.12植樹(shù)節(jié)、3.22世界水日、5.31世界無(wú)煙日、4.5日科技節(jié)、6.5世界環(huán)境日等一系列環(huán)境主題日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。另外在垃圾分類處理上,我校在每個(gè)班級(jí)都放兩個(gè)大紙箱,上面標(biāo)明“可回收”和“不可回收”字樣,讓學(xué)生在日常生活中形成垃圾分類意識(shí),學(xué)會(huì)垃圾分類方法,自覺(jué)把垃圾科學(xué)地存放到指定垃圾箱內(nèi)。為配合校園美化工作,我校采取“大包干”措施,定期開(kāi)展“清潔校園”行動(dòng),將學(xué)校每一塊清潔區(qū),每一個(gè)窗戶,每一個(gè)墻角,包干到人,全方位做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

三、 擇“善”而從,播散愛(ài)心,塑造學(xué)生向上人格。

學(xué)校以“感動(dòng)”的辦法,感化每一位學(xué)生,塑造學(xué)生向上人格。

1. 開(kāi)展“看感動(dòng)中國(guó)、學(xué)身邊典型”主題教育活動(dòng)。在觀看基礎(chǔ)上,我校推出了“看感動(dòng)中國(guó),學(xué)身邊典型”德育實(shí)踐活動(dòng)。2. 我校引導(dǎo)各班級(jí)每天利用班會(huì)時(shí)間,安排一位同學(xué)說(shuō)出“最讓我感動(dòng)的一位同學(xué)”。3.精心組織唐仲英愛(ài)心小分隊(duì)活動(dòng)。每學(xué)期至少組織四愛(ài)心活動(dòng):或組織小分隊(duì)成員到敬老院為孤寡老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天,或組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣傳環(huán)保政策等。4.開(kāi)展京東助學(xué)金評(píng)選活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生寫好感恩,促進(jìn)學(xué)生健全人格形成。5. 積極響應(yīng)政府號(hào)召,保護(hù)藍(lán)天碧水,面向全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放《“秸稈禁燒”倡議書(shū)》,利用小手拉大手,做好秸稈禁燒工作,收到良好的社會(huì)效應(yīng)。

四、 循循“善”誘,注重滲透,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)綠色課堂。

為了讓綠色教育融入教學(xué),走進(jìn)課堂,學(xué)校積極開(kāi)展綠色教育活動(dòng)。

1.開(kāi)展學(xué)科教學(xué),注重學(xué)科滲透。在教學(xué)過(guò)程中,老師們都能結(jié)合所授課程,積極把相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)傳授給學(xué)生,把教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保教育與綠色生活有機(jī)地結(jié)合起來(lái),拓寬了學(xué)生視野,樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。例如物理老師在講授“噪聲的污染及控制”、“看不見(jiàn)的光紅外線和紫外線的輻射問(wèn)題”、“電壓中高壓帶電的輻射,是環(huán)境污染的重要來(lái)源之一”、“熱機(jī)現(xiàn)代汽車能耗及排放問(wèn)題”等知識(shí)時(shí),能不失時(shí)機(jī)地滲透環(huán)保教育,取得良好效果。2.開(kāi)展環(huán)保課題研究,開(kāi)發(fā)校本課程。我校結(jié)合古鎮(zhèn)文化,挖掘?qū)氋F的教育素材,開(kāi)展《基于“善”文化建設(shè)的思考與實(shí)踐研究》,編印環(huán)保校本課程。3.組織學(xué)生到校外烈士陵園、來(lái)龍寺等德育基地參觀,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感,提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和環(huán)保意識(shí)。

4.組織學(xué)生參與“江蘇美境行動(dòng)”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手,積極投身環(huán)保節(jié)能行動(dòng),或個(gè)人,或小組,或班級(jí),范圍 有學(xué)校,有家庭。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

五、善作善成,人人參與,形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

為了讓創(chuàng)建活動(dòng)深入持久開(kāi)展下去,我校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園電視臺(tái)、廣播、校園網(wǎng)站、櫥窗等形式,開(kāi)展手抄報(bào)、征文、科技制作、黑板報(bào)等活動(dòng),大張旗鼓為創(chuàng)建造勢(shì),不少學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界對(duì)我校“綠色行動(dòng)”比較滿意,也比較支持。他們經(jīng)常關(guān)注我校網(wǎng)站,不少還在“綠色創(chuàng)建”欄目?jī)?nèi)留言。

取得的成效:

學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合,融入課堂,沁入心靈,使這項(xiàng)工作達(dá)到課程化的要求。師生的環(huán)境意識(shí)和校園的環(huán)境質(zhì)量達(dá)到新的層次。學(xué)校內(nèi)人與人之間的關(guān)系也越來(lái)越融洽了,員工們心往一處想,勁往一處使;同學(xué)們熱愛(ài)校園,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了?!靶∈譅看笫?,家校齊步走”,“建設(shè)書(shū)香校園,辦人民滿意教育”已形成濃厚的氛圍,學(xué)校展現(xiàn)出人與自然和諧、人與人和諧的良好局面。師生都能積極參與環(huán)保教育的征文、課題研究、課件制作等活動(dòng)。在區(qū)教育局組織的中學(xué)生環(huán)??萍贾谱鞔筚愔杏?人獲得一等獎(jiǎng)、7人獲得二等獎(jiǎng),學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)校還先后獲得校安工程建設(shè)獎(jiǎng)、省校園文化建設(shè)特色學(xué)校、省平安校園、省金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、宿遷市安全文明校園、市級(jí)綠色學(xué)校、區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

回首創(chuàng)建歷程,成績(jī)固然可喜,但仍存在一些不足。

1.學(xué)校的環(huán)境教育僅僅局限于校內(nèi)教育,教育的渠道還不寬,與國(guó)家社會(huì)的環(huán)境教育大氣候還沒(méi)有完全接軌。今后,我們將擴(kuò)大教育視野,拓寬教育渠道,聘請(qǐng)更多的學(xué)者、專家作為校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員,舉辦各種貼近學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)的座談、講座和實(shí)踐活動(dòng)。

2.課程的開(kāi)發(fā)還不夠深入,學(xué)科滲透以及環(huán)境教育的研究性學(xué)習(xí)還有提升空間。今后我校將投入更多的人力、財(cái)力和物力,為“綠色學(xué)?!皠?chuàng)建蓄足內(nèi)力。

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