小學(xué)生美麗風(fēng)景作文

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文合集。

以下為欄目小編為大家整理的小學(xué)生美麗風(fēng)景作文，我們從小就接觸作文，經(jīng)常寫作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯(cuò)的，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇1

前年去桂林旅游，從此我的心里便有一個(gè)美麗的“原生態(tài)風(fēng)景”。

7月21日和爸爸媽媽在祿口機(jī)場(chǎng)乘上了飛往桂林的飛機(jī)，開始了令人向往的桂林之旅。經(jīng)過數(shù)小時(shí)飛行之后，我從機(jī)窗口看到了繁華的桂林夜景。一片片白、黃色的燈光印入了眼簾，過了一會(huì)兒，飛機(jī)慢慢降落，這些黃色的光也隨之?dāng)U大。等飛機(jī)停穩(wěn)后，我下艙一看，哦，原來(lái)那黃色的光是飛機(jī)道上的指路燈??！外面的空氣十分清新，那這里的風(fēng)景肯定也令人向往，我這樣想著。

人們常說：“桂林山水甲天下，漓江山水甲桂林”。第二天，我與爸爸媽媽一起乘車來(lái)到漓江。游客船開動(dòng)了，我們坐在里面開始欣賞這優(yōu)美的漓江風(fēng)光。

清澈的漓江像藍(lán)綠色的綢帶一樣向遠(yuǎn)處飄開，水看起來(lái)很清，真想讓人喝一口?！斑@里肯定從未經(jīng)過污染，是原始的漓江！”我自言自語(yǔ)道。再往兩旁看去，便有一座座形態(tài)各異的山峰，聽導(dǎo)游說，這是“蘋果山”，那是“華山采蓮”等等，每座山都有自己的名字，都是根據(jù)他們的長(zhǎng)相留傳不來(lái)的。仔細(xì)看這些山還有一點(diǎn)微微發(fā)紅，媽媽告訴我，這是因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)良，優(yōu)質(zhì)的水土中有許多鐵礦，就連桂林山上長(zhǎng)出的磨菇都是面血色的呢！導(dǎo)游又說：“現(xiàn)在這樣未經(jīng)污染的山水在國(guó)內(nèi)已經(jīng)很少見，整個(gè)世界也所剩無(wú)幾了?！?/p>

在經(jīng)過一個(gè)山洞的時(shí)候，我們看見了一些牛頭骨掛在巖石上，旁邊有一些土著男子在跳著舞，其中有一位還跑到船邊對(duì)游客說了一回聽不懂的話，據(jù)導(dǎo)游翻譯，這是他們?cè)谙虼蠹覇柡媚亍?/p>

一路上，我能夠清楚地聽見有些桂林的婦女們?cè)诔礁瑁曇羟宕囗懥?，十分悠長(zhǎng)，聽說那個(gè)領(lǐng)頭的就是當(dāng)?shù)赜忻摹皠⑷恪?。在回去的時(shí)候，導(dǎo)游還教了我們一些山歌。一路上，大家互相對(duì)唱，饒有興致。

桂林的山山水水，淳樸的民俗民風(fēng)濃縮成一枚小小的書簽，從此便藏在我的心底。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇2

盧丹說過一句話：“美是到處都有的，對(duì)于我們來(lái)說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

一天冬天的上午，北風(fēng)蕭蕭，異常的冷。我乘公交車去圖書館，擠上了公交車后，座位上全坐滿了人，站著的人一個(gè)貼著一個(gè)。車啟動(dòng)了，我挨著一位坐在位子上的叔叔站著，此時(shí)，卻有絲絲涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁疑惑起來(lái)，密不透風(fēng)的車?yán)?，哪?lái)的涼風(fēng)？

車緩緩的行駛著，當(dāng)公交車行駛到下一個(gè)站時(shí)，一位老爺爺搖搖晃晃的上了車，站在了叔叔的面前。我本以為他會(huì)起來(lái)讓坐，可他沒有，無(wú)動(dòng)于衷筆直的坐在那兒，他的臉上時(shí)不時(shí)落下一顆顆豆大的汗珠，眼睛一直瞪著前方，緊繃著臉。我從他蒼白的臉上看出了一絲忍耐的神情，似乎正在做一件很無(wú)奈的事。

突然急剎車了一下，老人沒站穩(wěn)，壓到了我廋弱的身上，我費(fèi)力地把老人扶正，用疑惑的眼神望著那位叔叔，他還是無(wú)動(dòng)于衷筆直的坐著。為什么他不讓座作文？為什么不幫我扶一下老人？周圍的人們開始議論起來(lái)，有的緊握雙拳，似乎要爆發(fā)出來(lái)似的。

這時(shí)上來(lái)了一個(gè)人，似乎是他的朋友，只見他揮著手使勁地喊著：“老朋友，快來(lái)這里坐?！币贿叧麛D眉弄眼，那個(gè)人似乎聽懂了他的言外之意，并走了過去。

人們聽了這話，再也忍不住了，紛紛破口大罵，有的人已經(jīng)擼起袖子來(lái)，似乎要沖上去揍那位叔叔。這時(shí)，不知誰(shuí)打了一個(gè)寒顫，每個(gè)人都感到了一絲寒意。那位叔叔不知什么時(shí)候站了起來(lái)，望著他那蒼白的臉色，才發(fā)現(xiàn)他的座位下面居然有一個(gè)透風(fēng)的洞，他是用自己的身體擋住了車外襲來(lái)的寒風(fēng)。他的那位朋友看了以后，也一聲不吭地坐了上去。此時(shí)，望著他那下車的背影，以及又坐上了透著寒風(fēng)位子的剛上車的叔叔，我不禁感慨，難道這不是一道美麗的風(fēng)景線嗎。

這件事我至今難忘，也讓我知道了，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇3

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天，外面下著漫天大雪，給大地披上了銀裝。街道上寥寥無(wú)幾的行人中，有一群人格外美麗，那——就是環(huán)衛(wèi)工人們。

調(diào)皮的落葉總是隨著風(fēng)一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，落得滿地都是，把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們不厭其煩地手握掃帚，低著頭，一遍一遍清掃著，他們的手已經(jīng)凍得通紅，潔白的雪花染白了環(huán)衛(wèi)工人們的頭發(fā)。他們雖然沒戴著厚厚的帽子，穿著暖和的羽絨服，圍著五顏六色的長(zhǎng)圍巾，但卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。

這時(shí)，一位攝影專業(yè)的學(xué)生正在寫生，他不停地轉(zhuǎn)換鏡頭，卻始終找不到合適的角度，垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學(xué)生臉上寫滿了焦急，這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們走了過來(lái)，他們用力地甩動(dòng)胳膀，在這一擺一動(dòng)中，很快半條街道就清掃干凈了，而此時(shí)的他們滿臉通紅，汗水隱隱約約掛在額頭上。學(xué)生拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，抓拍到了這張美麗的照片，心滿意足地離開了。

在照片的深處，是環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的精神，這種精神筑成了這道美麗的風(fēng)景線。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇4

今天，媽媽帶我去西區(qū)橋奄里大草原，我格外興奮，沿著一路優(yōu)美的風(fēng)景，我來(lái)到了大草原，看到了這廣闊的草原，我不禁發(fā)出了贊嘆。

大草原就像一張翠綠的毛地毯，五彩六色的小花像一顆顆點(diǎn)綴在上面的寶石，我踏著柔軟的草地向前走去，綿綿的草地像一個(gè)個(gè)小嬰兒使我不忍心再踩下去，我任憑露水打濕了鞋子和褲腳，因?yàn)槟乔逍碌目諝庾屓宋粔?，我迎面躺在草地上，感覺天特別高，特別藍(lán)，白云是一團(tuán)團(tuán)的，好像一群潔白的綿羊。

這么好的天氣，就適合放風(fēng)箏，我拿著一個(gè)風(fēng)箏，飛快地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏輕輕地飛上了天空，在天空中翩翩起舞，風(fēng)箏搖晃著越飛越高，仿佛飛去了天空處，風(fēng)箏漸漸變小，最后消失在了云彩中，我急忙收線，可是風(fēng)箏就下不來(lái)，活像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，最后還是媽媽出手，它才肯下來(lái)。

要回家了，我真是依依不舍，再見了，生機(jī)勃勃的大草原，再見了，一望無(wú)際的大草原，你真是讓人流連忘返。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇5

今天，爸爸開車帶我到東海去玩。

我坐在車頭，觀賞東海的景色。呀！東海沒有我想象得那么清澈，它是渾濁的；沒有我想象得那么蔚藍(lán)而是土色的；海邊沙灘也沒有我想象中有金黃色的沙子，而是一些黑色的小石子；海面上還漂浮著幾只小船。

爸爸開了30公里的路程，通過東海大橋，車終于到了洋山港。我看見幾座高大的島嶼，它們真壯觀??！我登上島嶼，參觀了“海闊天空”、“石龍”、“陵塔”、“石鴕問天”、“原人石”、“飛來(lái)石”、“龜蛇聽經(jīng)”等景色。那些形狀各異、突兀奇特的石頭很毛糙，特別是“石龍”，它的“皮膚”刻滿了“皺紋”。我爬到島嶼的頂端，站在觀光臺(tái)上居高臨下，??！東海水后浪推著前浪，一層又一層的海水涌向了海岸，真是氣勢(shì)磅礴！

這時(shí)，下起了大雪，仿佛在催我快點(diǎn)兒回家吧！不然高速公路上要積雪了！

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇6

你問我警察為什么是一道風(fēng)景線？你看街道上的警察那么多，時(shí)刻幫助我們，怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢？【JZ139.coM 迷你句子網(wǎng)】

冬天時(shí)，我和爸爸開車去滑雪場(chǎng)滑雪。誰(shuí)知半路下起了一場(chǎng)雪，雪越下越大雪花似鵝毛，似紙片，道路上不到一會(huì)就凍上了冰。路上很滑，而且路上車又特別多。開快吧，容易發(fā)生車禍；開慢吧，一會(huì)雪就又要下更大。這時(shí)，前邊的路暢通了，咦，奇怪，怎么這么快就暢通了？原來(lái)，是一名警察同志在前邊指揮疏通車輛。后來(lái)，一名身穿綠衣服的警察又到后邊疏通車去了。有困難找警察，你說警察怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢？

春天，我和爸爸又要去春游，天空下著雨，能見度低，車開得像老牛似的慢，急得人們直按喇叭，車?yán)纫宦暠纫宦曧?。這天氣，什么呀。警察來(lái)就好了，我心中想。過了一會(huì)兒，警察來(lái)維持交通秩序了，并將這里交通情況報(bào)告給了政府。現(xiàn)在這里都已經(jīng)安上紅綠燈了，無(wú)論什么天也不堵車了。你說，警察對(duì)我們?nèi)嗣癫缓妹矗侩y道他們不是一道美麗的風(fēng)景線么？

美麗的風(fēng)景線不止是自然優(yōu)美的景色，也不光是人民警察，你瞧，環(huán)衛(wèi)工人、老師、自愿者等，他們都可以是最美的風(fēng)景線，我愛這世界美麗的風(fēng)景線。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇7

清晨的世界籠罩著一層薄薄的霧氣。太陽(yáng)慵懶的很，躲在云層里整天不愿見人。

一個(gè)小小的身影蜷縮在路旁大樹下。怎么這樣熟悉？它的模樣實(shí)在不算美，全身暗黃色的毛，腦袋上幾根銀灰色的毛長(zhǎng)的蓋住了眼。但它的'眼睛卻很真誠(chéng)，漆黑如一潭水，讓人心生憐意。

我認(rèn)得它，去年它也曾在這里。說它“忠誠(chéng)”或是“專一”一點(diǎn)也不為過，因?yàn)樗榭s在四單元的對(duì)面是為了等待它的“心上人”。

那是一樓的一條小狗，長(zhǎng)相極其可愛：周身棕色柔順的毛，四爪和尾巴是可愛的“一點(diǎn)白”?？∏蔚亩涫墙鹕?，一見到我就搖它那尾巴，蓬松如花。

想來(lái)這般標(biāo)致的“一枝花”看不上那條癡癡等待的小丑狗也是情有可原，可我還是替小丑狗傷心，同時(shí)也盼望小丑狗能如愿，奇跡能夠出現(xiàn)。

終究還是動(dòng)了惻隱之心，夜晚，把玉米腸掰了大半放在它面前。它嗅到了誘人的香甜，眸子里也分明流露出感激，但它卻不動(dòng)那塊美味，那樣固執(zhí)。我曾猜想它是否是為了留給并不缺這種食物的“心上人”，還是因?yàn)闆]有完成心愿絕不動(dòng)美味的倔強(qiáng)。

小丑狗平時(shí)總是懨懨的。早上很早就來(lái)到樹下，一等就是一天。很晚才回到它的“住所”。只有晚飯后一樓阿姨帶著“心上人”出來(lái)散步時(shí)，小丑狗才會(huì)一下子充滿活力，重新煥發(fā)光彩。它不太敢湊到“心上人”跟前，總是默默跟在它身后，小心翼翼地保持一定距離。我猜，那只漂亮的小狗早就知道了小丑狗，也明白小丑狗的心意?？伤匀谎鹧b毫不知情，對(duì)小丑狗也是愛搭不理?？尚〕蠊房吹剿摹靶纳先恕笨倳?huì)很快樂，好像很樂于守護(hù)它，靜靜地守候它，它便很幸福，很滿足。

又是一個(gè)清晨，又在樹下看到熟悉的身影。它睡著了，柔軟的小肚子有規(guī)律的一起一伏。那一瞬，淚水忽然盈滿眼眶，熟睡的、癡癡等待的小丑狗漸漸模糊，成了我心底最美的風(fēng)景。它是執(zhí)著的，它又是可愛的。它雖丑，卻也美。我想，在我今后碰到種種困難和挫折時(shí)，我一定會(huì)想起這條執(zhí)著等待的小丑狗。它為了心中純美的愿望，肯癡癡等待，我們又怎能輕言放棄呢？

加油！小丑狗！

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小學(xué)作文美麗的風(fēng)景500字精選

小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門科目，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么怎么才能寫好一篇小學(xué)作文呢？以下是欄目小編收集整理的“小學(xué)作文美麗的風(fēng)景”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

小學(xué)作文美麗的風(fēng)景(篇1)

今天是清明節(jié)，爸爸媽媽帶我到郊野公園踏青。初春的北京乍暖還寒，天空晴得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白云，隨風(fēng)緩緩地浮動(dòng)著。這真是北京難得一見的好天氣呀！我的心情和這天空一樣晴朗。

公園里游人如織，人們都在盡情地享受著春日溫暖的陽(yáng)光，欣賞著路邊那粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、金黃的迎春花……就在這時(shí)，我看見了一位身穿橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人阿姨，一頂橙黃色的工作帽和一個(gè)大口罩，把她的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一縷花白的頭發(fā)和一雙專注的眼睛。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手里拿著一只夾子，正彎著腰在那認(rèn)認(rèn)真真地將地上的一片碎紙夾起，放入身旁的垃圾車?yán)铩Ｋ?jīng)過的地方，地上的煙頭、紙屑都不見了，甚至連一片落葉都沒有。當(dāng)經(jīng)過每一個(gè)垃圾桶時(shí)，她都會(huì)將垃圾桶清理得干干凈凈，還會(huì)把周圍的地面掃得一塵不染。她一直這樣忙碌著，從未停下來(lái)歇一歇，或欣賞一下周圍的美景，好像那些誘人的景色都與她無(wú)關(guān)似的。

看著這位環(huán)衛(wèi)工人，我感到一股暖暖的春風(fēng)吹到了心底。正是這些默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人用他們辛勤的勞動(dòng)使我們的這座城市變得更加干凈、美麗?？粗麄冃燎趧谧鞯纳碛?，我仿佛看到了這春天里最美麗的風(fēng)景。

小學(xué)作文美麗的風(fēng)景(篇2)

在景色優(yōu)美的天柱山腳下，座落著一所小學(xué)，那就是我們的學(xué)校，美麗的風(fēng)景小學(xué)。

沿著一條寬闊筆直的大道，站在兩排嶄新的街道樓房中間，就會(huì)看見我們學(xué)校的大門。大門上方寫著顧齊卿紀(jì)念小學(xué)七個(gè)大字。順著水泥路向上走進(jìn)校門，首先看見的是我們學(xué)校新建的綜合大樓。

這座大樓共有四層，里面有微機(jī)室。會(huì)議室和低年級(jí)教室。再沿著水泥路向上走，就到了我們平時(shí)活動(dòng)的操場(chǎng)。操場(chǎng)寬闊平整，是我們最喜歡去的地方。操場(chǎng)中間有高高的籃球架，課余有許多同學(xué)在上面打球。操場(chǎng)的兩邊有我們展覽圖畫和文章的畫廊。操場(chǎng)的前面有一個(gè)池塘，池塘邊綠樹成蔭，旁邊是學(xué)校的食堂。操場(chǎng)的北邊是我們學(xué)校最大的教學(xué)樓。

大部分同學(xué)都在里面上課。在大樓的旁邊，有一個(gè)高高的臺(tái)階。沿著臺(tái)階向上，就是六年級(jí)學(xué)生的宿舍。宿舍的左前方還有一條寬闊的水泥路一直通向操場(chǎng)和食堂，同學(xué)們可方便啦。這就是我們的學(xué)校，美麗的風(fēng)景小學(xué)。

小學(xué)作文美麗的風(fēng)景(篇3)

草原，是無(wú)暇的碧玉；是柔沒的綠毯；是牛羊的家園，也是小鳥的天堂。

清晨的草原，滿眼仿佛是漫無(wú)邊際的綠毯。迎著東方的一絲亮光，踩著蘇軟的草地向前走去，顧不上露水大打濕了鞋子和褲子，因?yàn)椴菰系男迈r空氣實(shí)在讓人吸不夠。滿口大自然的氣息，連清涼的雪碧也比不上這透心的快意。遠(yuǎn)處，為露的霞光中，馬匹在小丘上吃草，幾頭奶牛在山坡下舒懶地躺著，偶爾聽到馬的幾聲嘶鳴。

草原被這些牲畜點(diǎn)綴的生趣盎然。火紅的太陽(yáng)從草原升起之后，開闊平緩的大地反射著遍野的綠色。沒有高樓，沒有工廠，沒有商鋪，沒有喧器，有的知識(shí)點(diǎn)綴在綠色海洋中的幾座乳白色的蒙古包。在這樣沒的環(huán)境下，我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

在這里，我就像一只生活在仙境里的自由小鳥，美麗的草原正等著我去跳躍，碧綠的天空正等著我去飛翔！

小學(xué)作文美麗的風(fēng)景(篇4)

美麗的風(fēng)景小學(xué)

今天是晴天。外面風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，鳥語(yǔ)花香，讓人們的心都高興起來(lái)，個(gè)個(gè)精神飽滿。這時(shí)，我從房間里走出來(lái)看風(fēng)景。

草地上的小草綠茵茵的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一層厚厚的綠毯子，溫暖著大地。小花一朵一朵地從土里鉆出來(lái)，給毯子繡上了美麗的花紋。一些可以做作涼茶的植物也一個(gè)一個(gè)地探出頭來(lái)，它們似乎要讓采摘的阿姨們快點(diǎn)過來(lái)拔走。忽然，天上飄來(lái)了一只神氣的“雄鷹”和美麗的“金魚”。哦，原來(lái)那是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，他們的風(fēng)箏給春天又增添了許多生機(jī)。

杉樹、松樹上，不停地傳來(lái)鳥兒的叫聲。它們的`叫聲很有節(jié)奏，仿佛在演唱一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。鳥兒一會(huì)兒飛到跑道上，一會(huì)飛到草地上，一會(huì)兒飛到樓頂上……反正，這些小鳥無(wú)論飛到哪里，都會(huì)留下一些悅耳的歌聲。

小動(dòng)物也出來(lái)玩了。凡是有動(dòng)物的家人，都會(huì)領(lǐng)著這些小動(dòng)物到外面呼吸新鮮的空氣。它們可高興啦，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，好像很高興似的。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來(lái)，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，怎么書寫好自己的作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇1】

我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架，某某同學(xué)考試作弊、抄襲，某某同學(xué)不值日等。但是，也有一些真正最美的風(fēng)景哦。

我進(jìn)入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校生活可以那么豐富。比如;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等。這些代表我們班去參加活動(dòng)的同學(xué)都有其他同學(xué)們和老師們的幫助。

眾志成城秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家異常的團(tuán)結(jié)。老班還拿班費(fèi)給運(yùn)動(dòng)員買葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗，陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學(xué)們還寫了宣傳單讓人讀給他們加油。

默默付出

學(xué)校要舉辦演講比賽，我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音，教我如何帶上感情，如何達(dá)到抑揚(yáng)頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽。我嘴上說不樂意，其實(shí)心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。

辛苦拼搏

學(xué)校要舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果，何怡獲得了第一，張晶晶得了第三。何怡要代表學(xué)校去參加全縣的比賽。整天看書做試卷，得了全縣第三名，有付出就有回報(bào)。

滿心愧疚

老師和同學(xué)對(duì)我那么好，那么重視。我卻沒有取得好成績(jī)，比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因?yàn)橛X得自己十分對(duì)不起老師和同學(xué)。更對(duì)不起比賽前自己下的功夫。

老師的話

‘你們太過分了。’老師紅著眼說，‘平時(shí)不考試，唉。一考嚇一跳。’因?yàn)橹锌记敖o我們考了一下試。普遍都差。

中考風(fēng)云

期中考試是測(cè)試同學(xué)們的一條道路，對(duì)有些人;這條路鋪滿了黃金，，對(duì)有些人來(lái)說，鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。

這就是我們班最美的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇2】

時(shí)間在匆匆地流逝，每天都會(huì)發(fā)生變化。我眼中的泰州也在發(fā)生變化，增加很多風(fēng)景線。

第一風(fēng)景線

泰州的最先變化的是馬路了。就拿鼓樓路來(lái)說吧，以前只是一條普普通通的小路，一到小雨天就無(wú)法走路。可現(xiàn)在呢，已經(jīng)變成了一條瀝青馬路了，而且是泰州最寬的馬路，車子行駛在上面也不會(huì)坑坑陷陷的了?，F(xiàn)在的交通工具也變好了，由三輪車變成了私家汽車了，當(dāng)一輛輛汽車飛速行駛在馬路上，形成了我們泰州的第一風(fēng)景線！

第二風(fēng)景線

隨著泰州的變化，我們的生活條件也在提高。以前，我們住的都是古老的平房，每到霉雨季節(jié)，家里的家具都發(fā)霉了。而現(xiàn)在呢，一幢幢新式樓房拔地而起，一個(gè)個(gè)新式小區(qū)也建起來(lái)了，如：蓮花一區(qū)、蓮花七區(qū)、鵬新花園等都以建成。各種辦公大樓也在泰州“安家”了，一幢幢樓房聳立在那，宛如一座座巨大的豐碑挺立在那，形成了泰州第二風(fēng)景線！

第三風(fēng)景線

由于城市建設(shè)在加快發(fā)展，我們也有了自己的休閑場(chǎng)所了。以前，夏天我們都不想出去，晚上偶爾出去在大樹下閑談一會(huì)兒就回去了。

現(xiàn)在，我們有了濱河綠地這樣的休閑場(chǎng)所了，泰州就熱鬧多了。春天，人們愛來(lái)到這觀賞美麗的風(fēng)光；夏天，人們愛在那避暑休息，躲避陽(yáng)光；秋天，人們愛來(lái)到這兒觀賞楓葉，領(lǐng)略秋天的平靜、樸素；冬天，人們愛來(lái)到這欣賞這銀裝素裹、潔白無(wú)暇的景色。無(wú)論是春夏秋冬，濱河綠地總是人山人海，形成了泰州的第三風(fēng)景線！

我愛這些風(fēng)景線，它記錄的泰州變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我祝愿泰州更加積極建設(shè)，更上一層樓！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇3】

窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光芒，但我們終究要走進(jìn)這是非之地，化挫折為翅膀，載著你奔赴遠(yuǎn)方。

小時(shí)候，曾偶然聽過爸爸提起“人總要步入社會(huì)?！蔽覇枺骸吧鐣?huì)是什么?”他沖我一笑，便沉默不語(yǔ)，于是，一顆好奇的種子便深藏心底，在尋找的滋潤(rùn)下悄然生長(zhǎng)!

蜘蛛在結(jié)網(wǎng)前總會(huì)說：“我要執(zhí)著，努力。”千百次的失敗，在一次又一次摧殘著它弱小身軀中一顆頑強(qiáng)的心靈，它說：“我要把挫折化為動(dòng)力?！庇谑且粋€(gè)弱小的生靈中迸發(fā)出一種強(qiáng)大的信念，堅(jiān)強(qiáng)，自信，陽(yáng)光，縱使生活未曾給予它什么，可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰(shuí)說身體決定成敗?有信念成功不是問題。

毛毛蟲在花繭前總會(huì)說：“我要勇敢，拼搏?！彼盒陌愕耐纯嘁淮斡忠淮未驌糁崛醯纳眢w，每每臨近失敗它總會(huì)說：“我要奮斗!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰，而是以一顆偉大的心靈倔強(qiáng)的將生與死的鴻溝撐起，一次次的磨練，促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉(zhuǎn)身。也許它曾是一顆平凡的沙礫，可此時(shí)它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。

動(dòng)物面對(duì)生活亦能如此，可做為最具智慧的人，我們又如何呢?

有的人面對(duì)生活的磨練，選擇逃避，遠(yuǎn)離，沒有力量與困難搏斗，于是，一個(gè)個(gè)刀下亡魂不甘隕落，它們輸在了生活的刀下，更輸在了自己的刀下。

而有的人面對(duì)磨練，選擇了拼搏，奮斗，它們把磨練當(dāng)作了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，以一顆如太陽(yáng)一般火熱的心，勇敢的與之戰(zhàn)斗，于是一個(gè)個(gè)英魂降臨人世，他們也許曾存活，也許曾離世，但我們同樣要敬畏，敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂，他們勝了，勇敢的勝了。

窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌，不論如何，我們終究要走進(jìn)它，以一顆偉大而勇敢的心，打破困難，以一種霸王的姿態(tài)，為人生喝彩!

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇4】

我們從出生就開始踏上了這條成長(zhǎng)的路，一路的成長(zhǎng)我們經(jīng)歷了多少事情，看過了多少風(fēng)景?。磕切┏砷L(zhǎng)路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆，讓我們回味，更讓我們思考。

風(fēng)景一：家

起床后，我來(lái)到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚?yè)Q下的衣服，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時(shí)涌上一股暖意。背上書包，剛走進(jìn)家門，媽媽便說道：“路上小心，晚上早點(diǎn)回家?！被丶液?，媽媽邊接過我的書包邊對(duì)我說：“今天累嗎？”日復(fù)一日，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句普通的話，這里包含了太多親人對(duì)我的愛，在我成長(zhǎng)的歲月中，這愛滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我。這愛太純潔了！

風(fēng)景二：教室

這個(gè)教室，記錄了我們?cè)谌曛械乃邢才?。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣，漸漸地我融入了這片喧鬧，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上課時(shí)的細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼，我們之間沒有勾心斗角，但矛盾總是會(huì)有的?？蛇@種矛盾在對(duì)方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼，我忘不了。他們?cè)谖沂鋾r(shí)鼓勵(lì)我，在我陷入困境時(shí)幫助我，在我成功時(shí)默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的卻是怎么與人相處，怎樣從不同的角度看待事物，怎樣去做人！

風(fēng)景三：地鐵

我坐在地鐵中，思緒不知又飄向何方時(shí)，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)小女孩，她走到一對(duì)情侶前，竟跪了下來(lái)，嘴里說著：“哥哥姐姐給點(diǎn)錢吧！”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個(gè)人都跪了，可往她盒子里放錢的人卻寥寥無(wú)幾。一下站她下了。不知又過了幾站，上來(lái)了一名流浪歌手，他在唱歌前的幾句話打動(dòng)了我?！罢?qǐng)不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他們用自己的歌聲來(lái)賺錢，請(qǐng)尊重一名流浪歌手?！贝笾率沁@樣的，他唱完后幾乎每個(gè)人都把錢放在了他的包里，當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它！

我們依然會(huì)在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)，那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛，明白了如何做人，明白了做人的尊嚴(yán)。我還會(huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)景，學(xué)到更多的道理，我要大步向前……

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇5】

在成長(zhǎng)的路上，處處有風(fēng)景，日出日落、一草一木都能成為一個(gè)永恒的風(fēng)景。我所愛的風(fēng)景，平平凡凡，但在我的眼中，卻是最美的。

那是一道帶著親情的風(fēng)景。

六月的天，孩子的臉，說變就變。伴著雨聲的嘈雜汽笛不斷刺痛著耳膜，我站在文具店門口，埋怨地看向雨水在屋角斜織?！胺?”這時(shí)，我眼前一亮——“媽!”，病中的媽媽撐開大傘，我頑皮地鉆進(jìn)她的懷里。雨中，傘下，一對(duì)擁抱的母女，在微微寒冷中散發(fā)著溫暖的光芒。瞧，多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著師生情的風(fēng)景。

走廊盡頭，老師朝我揮揮手，示意我過去。辦公桌前，老師把幾縷發(fā)絲撩到耳后，指著那道不該錯(cuò)的題目，說：“這道題的思路你完全不理解，你看……”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是如此，老師用她的語(yǔ)言帶領(lǐng)著知識(shí)潛入我們的大腦，而我們，除了優(yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)沒有什么足以回報(bào)的了。窗外，陽(yáng)光輕盈地透過樹葉的余隙，碎花花的撒在老師身上，一旁，我靜靜地聽著，聽著……看，多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著友情的風(fēng)景。

已經(jīng)記不清是第幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，女子400米跑步總決賽馬上就要開始了，第一號(hào)選手機(jī)的不可開交，正找旁邊的同學(xué)借運(yùn)動(dòng)鞋，我一看，真是粗心，忘穿運(yùn)動(dòng)鞋了。這時(shí)，她朝我這邊走來(lái)，我習(xí)慣性的瑟縮后退了一下，看著媽媽新給我買的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，似乎正用嚴(yán)肅的神情望著我。這樣，她繼續(xù)尋求幫助，可在這大熱天，有誰(shuí)能穿雙運(yùn)動(dòng)鞋呢?再加上像我這樣吝嗇，要借到鞋更是難上加難。還沒開跑，她的額頭就冒出了一顆顆汗珠?！罢?qǐng)選手就位!”她慌忙轉(zhuǎn)過身——“等一下!”我走出來(lái)，“同學(xué)，我有!”她展露出了我未見過的笑容，那笑紋仿佛要擠出眼淚來(lái)：“謝謝，謝謝!”即使我們并不相識(shí)。發(fā)令槍響，那自信的身姿從我面前閃過，飄起的長(zhǎng)發(fā)緊跟其后，一聲聲“加油”沖破喉嚨沖出云霄，在純藍(lán)的天空中擴(kuò)散、擴(kuò)散……瞧，多美麗的風(fēng)景!

普普通通，平平凡凡，不秀麗，不雄偉，我愛的，是這樣的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇6】

陽(yáng)春三月，火車站，旅客熙熙攘攘。我正坐在候車大廳里悠閑地看著一份《半島都市報(bào)》。這時(shí)，一位年輕的母親領(lǐng)著孩子坐到了我對(duì)面的排椅上，孩子大約六七歲，穿一身洗得干凈的小學(xué)生校服，留著一條馬尾巴辮，臉上有兩個(gè)小酒窩，一笑起來(lái)，一雙大眼睛好象會(huì)說話。孩子的名字叫?；?，因?yàn)橄矚g大海，她就跟隨外出打工的父母來(lái)到了這座海濱城市。一會(huì)兒，又來(lái)了一對(duì)年輕夫婦，也帶著一個(gè)同樣大小的女孩，聽口音是本地人，女孩的名字叫陽(yáng)光，原來(lái)是他們一家三口正準(zhǔn)備利用周末時(shí)間乘火車去泰山旅游。孩子穿一身運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋，戴著太陽(yáng)帽，氣質(zhì)文雅大方，一笑起來(lái)，整個(gè)人就象她的名字一樣燦爛！兩位媽媽挨坐在了一起，懷里都抱著自己的孩子，在候車的間隙里大人們都迷著眼休息，可兩個(gè)孩子倒是蠻有精神頭的，在各自媽媽的懷里搖頭晃腦，一會(huì)兒跳下去，一霎兒又爬上來(lái)?？磥?lái)是終于耐不住性子啦，兩個(gè)孩子相視一下，不好意思地都笑了，陽(yáng)光主動(dòng)握了一下對(duì)方的手，馬上又松開來(lái)，?；ò迅觳惨簧欤踩ダ艘幌聦?duì)方的手，羞得很快又縮了回來(lái)。?；ǖ膵寢尶匆娏耍皇俏⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，海花好象是得到了鼓勵(lì)和勇氣，接著又去摸陽(yáng)光的衣裳，她一邊摸一邊抬頭看對(duì)方的眼睛。就這樣你來(lái)我往，兩個(gè)陌生的孩子，很快就熟悉起來(lái)，一次偶然的相遇，僅僅是幾分鐘無(wú)聲的交流，那股親熱勁簡(jiǎn)直就象是相識(shí)多年的朋友。

這時(shí)城里的媽媽看見了，忙把自己的孩子拉到懷里，對(duì)著耳朵嘀咕了幾句，陽(yáng)光顯得有點(diǎn)不高興的樣子，嘴巴噘得老高，可一轉(zhuǎn)過身去，她又對(duì)著?；ㄐα耍⒅鲃?dòng)把一枚彩色的貝殼拿給?；ㄐ蕾p，?；ㄒ泊蠓降匕炎约汉贸缘臇|西送給陽(yáng)光品嘗？看見糖紙掉在了地面上，陽(yáng)光就主動(dòng)揀起來(lái)放到對(duì)面墻角處的垃圾桶里，?；ㄒ哺苓^去把果皮放進(jìn)垃圾袋里，一人一個(gè)來(lái)回，忙完了，陽(yáng)光就從背包里拿出一沓粉紅色紙巾擦擦手，接著順手也遞給了海花幾張，?；ǜ杏X既新鮮又驚訝，手捧著散發(fā)著玫瑰香味的紙巾舉過頭頂，并做了一個(gè)輕盈的白鶴亮翅式的舞蹈動(dòng)作，逗得兩個(gè)孩子又發(fā)出一串銀鈴般的甜蜜笑聲？。兩個(gè)女孩沒說一句話，卻會(huì)用那么默契的動(dòng)作以及微笑來(lái)相互表達(dá)著自己的友好，這是一副多么美好溫馨的畫面啊，我迅速打開心靈的快門，攝下這組鏡頭。?；ㄒ宪?yán)?，看著她越走越遠(yuǎn)，陽(yáng)光急著就舉起了雙手：“再——見”！

海花已站到了出口處，回過頭來(lái)也使勁地招手：“再——見”！兩個(gè)年輕的孩子，同一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚，仿佛響徹了整個(gè)候車大廳，再次夯實(shí)了兩顆心靈里那份純真尚美的情感！也喚醒了我以及那兩位年輕的媽媽，我們都不約而同地舉起了手，相互致意，表示再見！

寫風(fēng)景的風(fēng)景作文【篇7】

我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景，這是我心中最美的風(fēng)景。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時(shí)候媽媽告訴我，我不會(huì)走路時(shí)，常讓她抱我到棗樹玩耍，她說我喜歡玩泥土，喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土，旁邊是一些野花野草，走在這樣的小路，心情不一樣，視野也變得寬廣起來(lái)，總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景。可是，院里棗樹下的泥濘小路是我心中最美的風(fēng)景。

小時(shí)候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會(huì)的，我總是偷懶，想讓媽媽抱抱我，可媽媽卻對(duì)我說：“什么時(shí)候，把這條小路走得泥平了，土少了，你就學(xué)會(huì)走路了，你自己試試吧！”我嘟起小嘴，費(fèi)力的向前走路，庭院里，只有泥濘的小路是我最忠誠(chéng)的陪伴。

一次一次的失敗，一次又一次與泥濘相擁，最終，我既沒有踏平泥土，它也沒有消失。但我卻學(xué)會(huì)了走路，我高傲地?fù)P著頭，邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅，可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起，為什么泥濘不會(huì)消失呢？雨不能將它沖刷干凈，它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香；陽(yáng)光不能將它蒸干，它卻仍然保守著這一方土地；我不能將它踏平，它卻教我堅(jiān)持，賦予我力量。我問媽媽時(shí)，她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神，它會(huì)磨礪我的青春，讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風(fēng)景，是泥濘，是它教會(huì)我咬牙堅(jiān)持；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它磨礪了我的意志，教會(huì)我努力；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它讓我站起，學(xué)會(huì)攀登人生巔峰的技巧；最美的風(fēng)景，還是泥濘，它讓我品嘗成功，成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風(fēng)景不過是泥濘，是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前行的最美的風(fēng)景。

美麗的雪景小學(xué)作文8篇

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語(yǔ)言表達(dá)能力，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。寫好一篇作文，到底需要什么技巧？或許你正在查找類似"美麗的雪景小學(xué)作文8篇"這樣的內(nèi)容，供你參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的雪景小學(xué)作文(篇1)

我們這里的雪景真美啊!

初冬的早晨是這個(gè)季節(jié)最好的時(shí)光。大霧籠罩著大地，羽毛般的雪花輕輕飄蕩。

雪，我們這里雖然每年都下，但雪只要下起來(lái)，那景色簡(jiǎn)直是無(wú)法比喻的。一陣風(fēng)吹來(lái)，從地平線上漫過來(lái)一片霧。霧重起來(lái)了，厚起來(lái)了，過了一會(huì)兒就下起花兒般的雪。起先是零零 落落的，逐漸下得越來(lái)越大像銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它調(diào)皮地落在行人的衣服上，圍巾上。要是你用手接住了這一朵皎潔的小花，它就會(huì)立刻化為了一小滴小水珠，晶瑩透白，就會(huì)覺得涼絲絲的，舒 服極了。

雪，漸漸的停了，樹上都鋪上了一層雪，雪花閃著銀光，變成銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨之身后就留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹過來(lái)，樹上美麗的“ 銀條兒和雪球兒”就簌簌地往下落，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，幾只小麻雀不知從什么地方飛來(lái)，興奮地叫著，大概也在贊美這美麗的雪景。

啊，家鄉(xiāng)的冬天，你真美!你的美，體現(xiàn)了天然的野趣，也包含著家鄉(xiāng)人的智慧。

雪，給家鄉(xiāng)帶來(lái)了美麗，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。

美麗的雪景小學(xué)作文(篇2)

雪是冬天的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像霧一樣輕，像柳絮一樣柔，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的大地裝點(diǎn)的“銀裝素裹，分外妖嬈”。這是冬天的第一場(chǎng)雪。

清晨，我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如在仙境一般。馬路兩旁的樹上，掛滿了亮晶晶的銀條兒，而那些長(zhǎng)青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去“吱吱”的響。孩子們你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，奔跑的足跡，鋪成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏。而大人們?yōu)榱私煌ò踩τ趻哐?，干的熱火朝天。俗話說“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪真是個(gè)好兆頭。

多么美麗的雪景??！恐怕連畫家也無(wú)法描繪！

美麗的雪景小學(xué)作文(篇3)

天朦朧了起來(lái)，迎著秋離去的腳步，冬悄悄地來(lái)了。剛才那晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間又變了眼色，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了。

那肅殺的寒冬，并不是冷酷無(wú)情，當(dāng)她的心溫暖時(shí)，也是很美麗的。在雪地里一眼望去，是那么無(wú)垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉襖，遠(yuǎn)處的松林也穿上了銀衣，小朋友們都在雪地里放縱的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里打滾，展現(xiàn)出了一副活潑的景象。在空中彌漫的那些小雪，吹在臉上冰冰涼涼的，讓人心情舒暢，。在天空的白云在高處眺望，那些小朋友穿著五顏六色的衣服在雪地里走著，像一個(gè)個(gè)花骨朵兒一樣，散在雪白的沙地里。那些被雪覆蓋的山，連綿不斷的在一起，像海上的波浪一樣起起伏伏，冷風(fēng)吹拂著它們，但它們?nèi)允遣粍?dòng)的挺立著，像邊疆的戰(zhàn)士一樣，那威武的氣勢(shì)永久渧留在那。

冬的使者，好像一個(gè)可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美麗的冬景都浮現(xiàn)在眼前，他是活潑的，他跟著風(fēng)姐姐到處嬉戲，那里有他的出現(xiàn)，哪里就有一副美麗的雪景。冬天是個(gè)快樂的節(jié)氣，冬的功勞也是最大的，要不是冬的雪融化，還不會(huì)有春的勃勃生機(jī)呢!冬的獨(dú)特之處就處雪，雪來(lái)了，才會(huì)有許多有趣的事情，雪就像一床大棉被，蓋住了地，而在棉被下面，仍是一片歡騰的景象，那些小草都在被中玩耍，麥子小弟也在里面睡著覺。

冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比的美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣;還給小城帶來(lái)了綿綿詩(shī)意;還有美好的記憶。

我愛你—潔白無(wú)瑕的冬天!

美麗的雪景小學(xué)作文(篇4)

雪，如一個(gè)個(gè)白色的小傘兵，又似一團(tuán)團(tuán)小絨球，還像一朵朵從天而降的白花。它們給大地覆蓋了一層白色的紗，同時(shí)也給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂。

風(fēng)兒吹動(dòng)了，不一會(huì)兒下起了雪。風(fēng)兒好似一把鋒利的小刀，劃過人們的臉頰，雪花則像薄紗一樣撲在臉上。就這樣，風(fēng)雪交錯(cuò)在一起，籠著薄煙籠罩著整個(gè)城市。雪花在風(fēng)中飄舞著，像一條自如的絲帶在人們身邊拂過，偶爾又打在玻璃上，劈啪作響?；蛟S雪花在空中飛累了，便落入大地，用腳踩上去只聽見“吱吱”聲。

過了一會(huì)兒，雪花妹妹和風(fēng)兒哥哥停下了自己的工作，消失了。雪花早已覆蓋了整個(gè)大地、房屋，大地白茫茫的一片，好似鋪上一層潔白的地毯，仿佛讓人們看到了和平和純潔。突然，松樹低下了頭，對(duì)地上的雪花說：“你還好嗎？我親愛的朋友，你看你們來(lái)了這么多人，都快把我淹沒了?！毖┗ㄐπφf：“是嗎？我們來(lái)這么多是怕你會(huì)寂寞呀。這也是人們一直期盼，你說呢？”“是呀，有了你們，冬日里人們才有了生機(jī)和活力，孩子才有了自由和樂趣。你瞧！”說著，松樹指了指遠(yuǎn)處正在打雪仗、堆雪人的孩子們。

此時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)可愛的小朋友，他好奇地望了望松樹，輕輕捧起了一團(tuán)雪，贊嘆道：“好涼，這雪可真好，要是天天有它們?cè)撚卸嗫鞓费?！”說著，小朋友不自覺地?fù)P起了雪，也專心沉浸在雪的快樂之中?？粗@一幕，松樹和雪都笑了，他們笑得是那樣的開心！

這樣美麗的雪景，怎能不讓人感到興奮和愉悅呢？又怎能會(huì)有人忘記呢？

美麗的雪景小學(xué)作文(篇5)

一場(chǎng)大雪突襲嘉州城。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼著。１月２８日的早上，我從床上爬起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)樂山已經(jīng)成了雪的王國(guó)，童話般的世界。那情景美的令人陶醉。

積雪星羅棋布的撒滿了城市的房頂、草坪、樹梢。大街上的汽車頂上，雨棚上全都是一層薄薄的積雪，潔白一片，郊外的莊稼地里麥苗，蔬菜上，到處都是積雪，輕輕地在草地上捧起一把雪，做成一個(gè)小雪球，那雪球是白得那樣妖嬈，美麗。原來(lái)蒼翠欲滴的小葉榕就像戴上了一頂頂白色的帽子。風(fēng)兒輕輕一吹，玉屑似的雪末兒和著雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯得分外刺眼。一棵棵大樹披上了潔白的大衣，莊稼地的麥苗蓋上了銀白色的棉被。風(fēng)兒輕輕一吹，麥苗輕輕地?fù)u晃著，仿佛在說：“好一場(chǎng)及時(shí)雪呀，明年一定是個(gè)豐收年?！?/p>

天空中雪花隨著風(fēng)越飄越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一朵朵雪花兒落在我的臉上，手上，衣服上……甚至還落在我的眼睫毛上，伸手一摸，雪化了。我想抓住它們，可它們卻像不眷戀我溫暖的手——化了。我仿佛聽到它們?cè)趯?duì)我說：“朋友，我很高興能與你共度這歡樂時(shí)光”。我想：是啊！那漫天飛舞的雪花不正是冬姑娘的使者帶給嘉州城的厚禮嗎？它給我們帶來(lái)了隆冬少兒的歡樂，也帶來(lái)了我們久違的笑容。

想著想著我仿佛成了一朵小小的雪花，也隨著風(fēng)飄落在銀裝素裹的在樹上，粉妝玉砌的房屋頂，我思考著我從何而來(lái)，為何而去，一切事物都是那樣靜謐，完美。

美麗的雪景小學(xué)作文(篇6)

今天，老天給了我們一個(gè)驚喜，盼望已久的雪終于下了下來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校里欣賞著美麗的雪景，在雪中盡情地玩耍，和雪花來(lái)了個(gè)親密地接觸。

上午，第一節(jié)課的課間，我們站在走廊邊看著銀白的雪花從天而降。哇，只見天地間下著細(xì)小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無(wú)數(shù)仙女向人間播撒花朵，傳達(dá)著春天的祝福。看到這么美麗的雪景，我實(shí)在忍不住了，就向前接了一些雪，只見雪花晶瑩剔透，潔白如玉，就像一片小一巧一玲一瓏的羽一毛一。我突然想嘗嘗這雪花，我用舌頭一舔一了一舔一手中的雪花，冷冰冰的，甜絲絲的，就像雪糕一樣。

我跑進(jìn)雪中，張開雙手讓雪花在我身上飛舞，我的心也似乎隨著雪花翩翩起舞起來(lái)。我和同學(xué)在雪中飛奔起來(lái)，快樂地追逐著，偶爾在草叢邊捧起一堆雪花，一搓一了一個(gè)雪球向“敵人"扔去，雪球帶著我們的笑聲在空中飛來(lái)飛去，我們十分開心，快樂地笑聲在校園的上空回蕩著。

“丁鈴鈴”上課鈴響了，我才依依不舍地往教室跑去。雪帶給了我們無(wú)窮的歡樂，我心想：要是每天都能下雪，那該多好?。?/p>

美麗的雪景小學(xué)作文(篇7)

一月四日是河南省中牟縣入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪，也是二零一八年的第一場(chǎng)雪。

這一場(chǎng)雪下得很大，最厚的有十厘米左右，溫度大約有零下十?dāng)z氏度。

早上起來(lái)，一推門，我看見地上、樹上和房子上全白了，有的都結(jié)冰了。我趕緊跑出屋門，踩在雪地上，雪發(fā)出了吱吱吱的響聲，還印出了我的一個(gè)個(gè)腳印。我還發(fā)現(xiàn)，雪地上還有其它小動(dòng)物的腳印，有一個(gè)腳印像梅花，我猜這一定是小狗的腳印。我又跑出了院子，看見人們都在掃雪，于是我也拿起掃把，學(xué)著路上的人們掃雪。

我看見有人在路邊堆雪人，我叫爸爸和我一起院子里堆雪人。我們先拿起鐵鍬，然后再把很多雪鏟到我們的院子里堆雪人。不一會(huì)兒，我和爸爸把雪人的身體給堆好了，又過一會(huì)兒，我和爸爸把雪人的頭給堆好了，現(xiàn)在我們把雪人的身體和雪人的頭安裝在一起，然后再將兩個(gè)瓶蓋安在雪人的頭上，當(dāng)眼睛，再把一根胡蘿卜安裝在雪人的頭上，當(dāng)鼻子，這樣，一個(gè)雪人就堆好了。

雪給人們帶來(lái)了許多快樂，我愛下雪！

美麗的雪景小學(xué)作文(篇8)

冬天是一年的結(jié)尾，又是新一年的期盼。有多少人如此的期盼，期盼這冬日的來(lái)到，冬日的雪。冬季的相約，你和我的守侯。守候來(lái)自大自然的雪。落下紛飛晶瑩的雪。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來(lái)。雪淡淡的，淡淡的，白色的點(diǎn)落了下來(lái)。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風(fēng)飄動(dòng)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。雪像淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。不斷成長(zhǎng)，或許也帶著自己的夢(mèng)想，就這樣，落了下來(lái)，落到不同的地方，實(shí)現(xiàn)了自己不同的夢(mèng)想。

雪還是很好的舞者。風(fēng)聲就是她的伴奏，藍(lán)天就是她的舞臺(tái)背景，在空中這個(gè)極大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己不同一般的舞姿，她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，靜靜的'舞蹈，眾多的舞者為我們演繹了一場(chǎng)最美的舞蹈表演。仔細(xì)再看，小鳥隨著小雪兒舞蹈，這是大自然最美的舞與歌。在地上有千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾在關(guān)注著她。和她一樣開心，為她的到來(lái)走出家門，雪跳完了舞，累了，便落到了屋頂上，樹上，雪沫中飛舞到花草上，慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。靜靜的飄到孩子的手心里。帶給我們別樣的開心，別樣的快樂。

紫鵑伴鶴村如海，雪雁迎春花自芳，春風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花；雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，隨著冬姑娘的身影紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，難得的美，美得如此之妙，又如此之小。不讓人厭煩，如一杯冬天里，恰到合適的熱茶，溫暖到心頭，如一杯夏日里，適合身體的涼茶，回味到心底。

冬日的小雪，不會(huì)阻礙道路的通行，不會(huì)壓彎常年的大樹，不會(huì)壓斷空中的電線。不會(huì)給我們帶來(lái)很多煩勞與憂愁。她讓我們欣賞喜歡她的同時(shí)更加開心，快樂。

最亮麗的風(fēng)景線作文錦集

在語(yǔ)文課上，我們會(huì)接觸到作文，我們可以通過寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？小編花時(shí)間專門編輯了最亮麗的風(fēng)景線作文錦集，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇1】

朝思暮想的寒假已經(jīng)到來(lái)，我有足夠的時(shí)間做我喜歡做的事情。但我首先必學(xué)要完成一個(gè)“LY”的項(xiàng)目計(jì)劃。為了完成這個(gè)計(jì)劃，讓我的寒假更豐富多彩，我在考前還在不停的準(zhǔn)備材料?？赡苡行┩瑢W(xué)還在家里看一些武俠小說，我可沒有什么閑情逸致去做那種無(wú)聊，而為了打發(fā)時(shí)間的事情。

進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)，一道紅色的大門映入眼簾，大概有十來(lái)米高，我上前敲了敲門，等了許久，依然沒有反應(yīng)。第二次敲門的時(shí)候，從門里伸出了一個(gè)立體水晶的九宮格，想必只要答對(duì)了，門就會(huì)打開。我還清晰的記得老師叫我們做這道題的規(guī)律，很快就填在了方格里，我再次敲了敲門，門自動(dòng)打開了。一到金光照射在我臉上，暖暖的。

徑直走進(jìn)大門，只見四個(gè)大字轉(zhuǎn)移了我的視線：椰林風(fēng)光。一棵棵高大的椰子樹站在路邊，讓出一條小路，草兒也動(dòng)蕩起來(lái)，仿佛一切都是活的。欣賞完這一路美麗的景色，穿過椰，來(lái)到一條小河邊，一只獨(dú)木舟停放在河岸上，我拿起竹筏劃水，傳仿佛被粘住了，始終不動(dòng)。我急壞了，想原路返回，回頭一望，早已不是椰林，而是巖漿，一過去就會(huì)化為灰燼，因?yàn)槿说囊簧菦]有回頭路走的，再也回不去了。眼前只有一條路選擇，我只好坐在船上干著急，在太陽(yáng)下山之前必須要走出去，負(fù)責(zé)就要永遠(yuǎn)呆這兒了。我尋找著給我提示的信息，可還是一無(wú)所獲。就當(dāng)我絕望的時(shí)候，一直青蛙上船，嘴里銜著一張紙，打開一看，原來(lái)是一道計(jì)算題啊，小菜一碟。但仔細(xì)一看題目，還真有點(diǎn)難度。題目是：1+2+3+4+…999=？

呀，我可沒帶計(jì)算器啊。眼看太陽(yáng)就快下山了，我仔細(xì)回憶這道題的解法。突然急中生智，我曾今從一本書上看過這道題的解法，朦朧的答案在腦中蕩漾，沒辦法了，只有賭一賭了。我用水把答案寫在紙上，那只青蛙又跳了起來(lái)，銜走了那張紙，船馬上動(dòng)了，平靜的湖面現(xiàn)在已是波光粼粼。我從未見過這么漂亮的景色，可馬上就到了河岸。大門馬上就要關(guān)閉了，我奔向大門，可就在一秒鐘之內(nèi)，大門關(guān)閉了，我尖叫起來(lái)……

我猛然驚醒，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)中，通過知識(shí)的檢驗(yàn)欣賞一路風(fēng)景的美麗，同時(shí)也告訴我：只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有美好的前程。啊，這里的風(fēng)景獨(dú)好！

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇2】

人的一生不可能不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多擋在我們前面的障礙。但是如果我們能夠以堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的信心去面對(duì)，挫折將會(huì)成為我們?nèi)松?dāng)中一道亮麗的風(fēng)景線。

深夜里，一切都睡了。整個(gè)夜晚沉寂靜寂之中。我躺在場(chǎng)上輾轉(zhuǎn)難眠，頭上直冒虛汗?！裉彀职謰寢尪既⒓泳蹠?huì)了，家里就只剩下我一個(gè)人在家。我從小就怕黑，今天晚上我將會(huì)與黑夜為伴度過這漫長(zhǎng)的深夜。

我望著這四周的墻壁，不禁浮想出許多在電影中看到的景象——鬼片。我越想越怕，腳在顫抖著，頭上在冒虛汗。我用被子蓋著頭，不敢伸出頭來(lái)，生怕會(huì)看到妖怪。

這時(shí)，門外發(fā)出了聲音。我被嚇得瑟縮得直晃手臂，心想：“莫非真的有鬼？”我越想越感到害怕?！安粚?duì)，這‘吱吱’聲應(yīng)該是老鼠的聲音吧，是我多想了嗎？”于是，我冒著頭皮硬站起來(lái)，走到客廳一看，原因果然不出我所料，真的有老鼠。瞧，我臨睡前把未吃完的冰淇淋放在桌子上，現(xiàn)在就只剩下個(gè)包裝盒了。

我又繼續(xù)走回了房間，慢慢地躺下床。但黑夜的恐怖總是叩擊著我的心靈，我還是睡不下覺?！半y道今晚就非得兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地度過了嗎？”我嘆著氣，心想：“我為何會(huì)怕黑呢？難道我就這么膽小嗎？這點(diǎn)挫折都戰(zhàn)勝不了嗎？想想海倫凱勒吧，她是一位聾啞人，卻憑靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了挫折；想想音樂巨人貝多芬吧，他是一位音樂家，而卻患上了耳疾。但他并沒有放棄對(duì)音樂的熱愛，他在人“心”人生，用頑強(qiáng)的生命與病魔作斗爭(zhēng)。雖然他失聰了，但是卻譜出了世界上最動(dòng)聽的旋律……這些人的生命比我更坎坷，更曲折，遇到的挫折比我更大，他們都沒有輸給生命，我現(xiàn)在這點(diǎn)小事和他們相比，豈不是小巫見大巫？我為什么要害怕挫折呢？”于是，我慢慢地從被窩里鉆了出來(lái)，雖然還是不太敢睜開眼睛，但似乎已經(jīng)沒有剛才那樣那么害怕了。腦海里也沒有了那些奇詭的畫面。不久，我甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“苦難是人生的老師”這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。因?yàn)橛辛丝嚯y，才能使我們的意志得到磨練，使我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，使我們成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。挫折。就是我們?nèi)松?dāng)中一道亮麗的風(fēng)景線。

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇3】

西安不僅是一座有著悠久歷史的美麗城市，而且還是一座充滿愛心的城市。

記得有一年冬天，漫天的鵝毛大雪堵住了人們回鄉(xiāng)的道路，切斷了大家與親人的團(tuán)聚，寒冷掩映了城市的美，但卻無(wú)法阻擋人們愛的奉獻(xiàn)。

清晨，天剛蒙蒙亮，大家不約而同地帶上了掃帚和鏟子，來(lái)到了大街、小巷、車站掃雪，為歸鄉(xiāng)的人們開辟了一條條干凈的道路。在掃雪時(shí)，沒有一個(gè)人退縮，大街小巷到處都是掃雪鏟冰的大軍，我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)，心想：“難道我就不能也去出一份力嗎？這是我們共同的家園呀！”于是，我也拿起了掃帚來(lái)到了大街上，與大家一起掃雪除冰。真是人多力量大，雖然雪還在繼續(xù)，但大街上一條條被人們清掃出來(lái)的馬路卻清晰地出現(xiàn)在我們的眼前。這個(gè)場(chǎng)面，就是我記憶中最亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)此刻，我情不自禁地低聲吟唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”

是?。坌氖欠N子，更是果實(shí)，當(dāng)我們把愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)，自己也會(huì)得到愛的反饋。雖然我們每一個(gè)人力量微小，但正如一條條小溪流匯在一起，也會(huì)成為無(wú)際的海洋。讓我們都獻(xiàn)出自己的愛心，共同生活在充滿愛的世界里！

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇4】

輕輕的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有我深深的問候，祝你全家元宵節(jié)快樂！

真是太美啦！我情不自禁地贊嘆起來(lái)。它不僅語(yǔ)言優(yōu)美，還十分的押韻，從云到詩(shī)，最后到問候，都是一層一層地接近，最后再表達(dá)自己的意圖，讓人讀了，心底有種觸動(dòng)的感覺。哦！真沒想到短信竟然這么有趣，這么有魅力。正想著，振動(dòng)又開始了，還響個(gè)不停，我一看，驚呆了，又多了六、七條。看來(lái)今天，我被短信包圍，應(yīng)接不暇啦

媽媽辦事回來(lái)，知道來(lái)了很多短信息，十分高興，連忙放下背包，邊看邊回短信，還一個(gè)人咯咯咯地笑呢，簡(jiǎn)直就像個(gè)孩子。

現(xiàn)在，是信息社會(huì)，人們的生活離不開手機(jī)，手機(jī)短信以它的簡(jiǎn)單、快捷和經(jīng)濟(jì)日益受到人們的歡迎。當(dāng)然，不良和違犯的垃圾短信要堅(jiān)決制止，但人們?cè)诠?jié)日或一些紀(jì)念性的日子，編輯優(yōu)美的短信相互祝福，也是一道亮麗的風(fēng)景線。

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇5】

都知道勤能補(bǔ)拙的原則，都知道笨鳥先飛的故事，都記得磨刀不誤砍柴工的訣竅，都會(huì)說百分之一的靈感和百分之九十九的汗水的格言，不過成功除了才能之外，還得有勇氣。

你能不能抱定前進(jìn)的目標(biāo)持之以恒，在看不到希望時(shí)，也能不氣餒不逃避，依然頑強(qiáng)地努力、樂觀地挑戰(zhàn)、一往無(wú)前地沖擊？我自問很難做到，但如果你真的做到了，便會(huì)堅(jiān)如磐石，勇敢如雄獅。

是你親自告訴我，即使像他這樣懦弱的人，像他這樣凡事都要留幾分的人，為了某些事，也必須奮不顧身。

謝謝你，拯救怯懦的人。

睿智篇：

蠶是被自己的絲裹住的，這是真理，只要養(yǎng)過蠶的人都應(yīng)該知道。蠶絲被一寸一寸吐出來(lái)時(shí)，蠶昂著頭，很快活專注的樣子。它們并沒有意識(shí)到，正是自己的努力將身體束縛得緊緊的。

這是蠶的悲劇。當(dāng)我們說到悲劇的時(shí)候，都持之以觀望的態(tài)度。正是劇字將我們引入歧途，以為他人是演員，自己則是沙發(fā)上安逸、遙遠(yuǎn)的看客。其實(shí)，作繭自縛的情況絕不如想象中那么罕見，空氣中到處飄揚(yáng)著紛飛的亂絲。

錢的絲飛舞著。錢是溫柔絢麗的，也是漂浮迷茫的，它令無(wú)能力駕馭它的人墜入絕望。

愛的絲也如四月的柳絮般迷亂了我們的雙眼，如同大雪般覆蓋了我們的視線。

還有工作的絲、友情的絲或緊或松纏繞著我們。每逢此時(shí)，我們常常表現(xiàn)得無(wú)奈、無(wú)助，甚至還有敝帚自珍的狡辯。臉上顯出無(wú)辜的神情，仿佛合上古老宗卷的封面。

是你，領(lǐng)著我翱翔于博大的天空。

謝謝你，拯救愚蠢的人

每一個(gè)孤獨(dú)的人，都像小星星一樣微弱，但集結(jié)起來(lái)，就可以給迷茫的人指引方向，就可以在黑暗中放出光明。

如果說人生是一幅絢彩的圖畫，你們則是其中最亮麗的風(fēng)景線。

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇6】

暑假里的一天，吃過晚飯后我便坐到寫字臺(tái)前奮筆疾書——完成一堆暑假作業(yè)。忽然聽得寧?kù)o的夜晚，從夜色中傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的歌聲——“佛光穿過無(wú)邊的蒼涼，有一個(gè)聲音幸福安詳。清晨我揮動(dòng)白云的翅膀，夜晚我匍匐在你的天堂……”歌聲中還夾雜這緩慢而有力的節(jié)拍聲，我手中的筆不由地停住了。這優(yōu)美的歌聲從哪里來(lái)？

我打開窗戶，循著歌聲往樓下看去——只見不遠(yuǎn)處的丁字路口廣場(chǎng)上黑壓壓一片人，正隨著歌聲扭動(dòng)著身體，原來(lái)是一群大媽在跳廣場(chǎng)舞?。?/p>

幾天后，我從奶奶家吃過晚飯回來(lái)，走到那片廣場(chǎng)，就看到三三兩兩，你一群，我一伙，老爺爺老奶奶不約而同的往廣場(chǎng)走來(lái)。一路走，一路笑，老人們好開心??！

音樂響起來(lái)了，我一看手機(jī)，正好七點(diǎn)。

音樂一響，老人們迅速牌好隊(duì)形，我一看，好壯觀啊，足有五六十號(hào)人呢。只見一位大媽站在隊(duì)伍的最前頭，我想她大概是領(lǐng)跳的吧。果然，隨著音樂，領(lǐng)頭的大媽喊了一聲——“準(zhǔn)備——1、2、3、4……”所有的老人們都隨著節(jié)拍跳了起來(lái)。他們隨著音樂時(shí)而揮動(dòng)手臂，時(shí)而腳踏地面，時(shí)而扭動(dòng)脖子，時(shí)而彎下腰來(lái)……隨著旋律升騰，他們的節(jié)奏也跟著變化，我站在旁邊，看得目不轉(zhuǎn)睛。

7月份的天，雖說是晚上，但是依然熱浪襲人，眼前的這群老人們彎腰踢腿轉(zhuǎn)圈，情緒激昂，雖然汗如雨下，卻全然不顧，他們似乎與音樂節(jié)奏融為一體了！看他們的表現(xiàn)，哪像是六七十歲的老人呢，倒像是二三十歲的小伙子、小姑娘呢！

不知不覺，一個(gè)鐘頭過去了，音樂停止，老人家們的廣場(chǎng)舞結(jié)束了，領(lǐng)頭的大媽一聲“解散，明天繼續(xù)！”老人們?nèi)齼蓛傻纳?chǎng)了，但還有幾個(gè)熱心腸還在那里討論剛才舞蹈的動(dòng)作應(yīng)該怎么跳，還有幾個(gè)還在指導(dǎo)別人呢！

此后每天晚上七點(diǎn)，廣場(chǎng)上便準(zhǔn)時(shí)響起或悠揚(yáng)或激昂的旋律，不用看，那當(dāng)然是大媽們的廣場(chǎng)舞開始了。我寫作業(yè)累了，便會(huì)從窗戶里探出頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞大媽們的舞蹈。同時(shí)，心里也敬佩不已，感慨萬(wàn)分。敬佩的是大媽們的精氣神，年齡雖然大了，但是心不老，不服老的精神，敬佩的是大媽們身上煥發(fā)出來(lái)的青春與活力！感慨的呢，感慨的是人們的生活水平越來(lái)越好，人們關(guān)注已經(jīng)不再是衣食住行，更加關(guān)注的是生活的質(zhì)量，身心的健康！

你聽，悠揚(yáng)的旋律又響起來(lái)了，大媽的廣場(chǎng)舞又跳起來(lái)了——這真是一道亮麗的風(fēng)景線！

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇7】

烈日炎炎下，穿著一身橘黃色的衣服，在布滿垃圾的街道上清掃著；寒冬大雪中，穿著一身厚實(shí)棉袍，戴著一頂積滿了白雪如富士山般的帽子，在大雪中清掃著。這是我看見的亮麗的風(fēng)景線。

在我年幼的時(shí)候，爸爸在道班房工作。當(dāng)時(shí)爸爸被分配到在街上當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這種工作是丟臉面的差事。所以每當(dāng)爸爸回到家，我都會(huì)問他：“爸，你一個(gè)人拿著掃帚在街道上掃地，不覺得掛不住面子嗎？”爸爸只是微微一笑。我想爸爸為什么要這樣呢？

那一次我要去外婆家。在去外婆的街上，我看見一個(gè)人，穿著橘黃色的清潔衣，頭上戴頂帽子，背彎成了九十度，背上早已是汗流浹背。當(dāng)時(shí)又是盛夏，太陽(yáng)烘烤著大地。幾乎要把人所有的能量釋放出來(lái)，我買了一杯冰水，在路上走著?？墒牵谶@么炎熱的夏天，那天清潔工也沒有休息，只是把不停地掃除垃圾。他自己卻弄得滿身灰塵，而地面卻似乎一塵不染。我當(dāng)時(shí)想，我不應(yīng)該對(duì)爸爸說那些話呀！環(huán)衛(wèi)工人怎么了，他們?yōu)榱俗尦鞘懈麧?，每天早出晚歸，把垃圾清掃干靜。這時(shí)，我深深感受到他們的偉大。我走過去，卻沒想到原來(lái)是爸爸，冰水在我手中似乎有了魔力。我把水遞給了爸爸，爸爸暢快的喝著。我對(duì)爸爸說：“您是這座城市最亮麗的風(fēng)景線?！卑职中牢康匦α恕?/p>

以后，不管有誰(shuí)問我爸爸是干什么的，我會(huì)自豪地說：“他是環(huán)衛(wèi)工人?！彪m然他現(xiàn)在不再是環(huán)衛(wèi)工人，但他在我心中永遠(yuǎn)是最亮麗的風(fēng)景線。

在各行各業(yè)中，或許有的工作會(huì)讓人瞧不起，或許有的工作會(huì)負(fù)出很多體力，或許……但他只要對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，那他，就是一道亮麗的風(fēng)景線。

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇8】

生活，是多麼美好，到處充滿關(guān)愛；生活，是多麼廣闊，到處都有開心的事。生活，是一道亮麗的風(fēng)景線，生活，是一件攝像機(jī)，拍下最美的鏡頭。

看！那有一個(gè)拾金不昧的少年。他是一位三年級(jí)的學(xué)生，在上學(xué)的路上慢悠悠的的走著，突然他發(fā)現(xiàn)在他前面有一個(gè)錢包，他連忙跑過去，把錢包撿起來(lái)，打開一看，哇！里面有700多元人民幣，還有銀行卡、身份證以及重要的票據(jù)。他的第一個(gè)反應(yīng)并不是把他們據(jù)為己有，他在金錢的面前毫不動(dòng)搖。他在路邊徘徊著希望能有人來(lái)找錢包，可是，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了仍然沒有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。這時(shí)，馬上要遲到了，怎么辦？他急得滿頭大汗，忽然，他眼前一亮，看到一位門衛(wèi)叔叔，于是，他來(lái)到門衛(wèi)叔叔面前，把錢包交給他，并有禮貌地說：叔叔。我撿到了一個(gè)錢包，里面有很重要的東西，可是沒有人來(lái)找，我上學(xué)馬上要遲到了，您能找到失主嗎?那位叔叔二話不說就答應(yīng)，忽然，他突然想起了什么，就問那位同學(xué)，你叫什么？可是那位同學(xué)已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

經(jīng)過那位叔叔的幫助，找到了失主，事主很感謝他，可是當(dāng)他知道是一位小學(xué)生幫他撿到的，便找到了那位小學(xué)生，并對(duì)他贊口不絕。

電視上播放著他的事跡，學(xué)校里傳頌著他的事跡，大家贊揚(yáng)著他。當(dāng)主持人問他，為什么不把錢包占為己有時(shí)？他卻平靜的回答：錢不重要，學(xué)習(xí)才是最重要的。多麼樸實(shí)的一句話啊，多麼純真的一句話??！他是誰(shuí)?他就是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣王雪松。

生活是多麼美好，到處充滿了優(yōu)秀，生活是一道亮麗的風(fēng)景線！它需要我們大家去發(fā)現(xiàn)。

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇9】

清晨，站在學(xué)校的二樓，放眼學(xué)校東面的梨園。嗬！仿佛是群芳斗艷的花海，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，綠的翠色欲流，白的晶瑩透亮。整個(gè)梨園綠白相襯，明暗相間，顯得生機(jī)勃勃。

走進(jìn)梨園，一朵朵潔白的梨花，是那么純潔，那么嬌艷。細(xì)細(xì)觀賞梨花，它有五個(gè)花瓣，花瓣的中間有一圈黃色的花蕊，花蕊頂上沾著花粉，散發(fā)出陣陣的芳香，花蕊中央有一根像火柴一樣的花柱，花柱頭長(zhǎng)大了就是梨子了。我情不自禁的用手輕輕摘了一片花瓣放入嘴中，它的味道是苦中帶香，輕輕撫摸著花瓣，滑滑的，嫩嫩的……悄悄的把耳朵靠近它，我仿佛聽到了無(wú)數(shù)的精靈在熱情的歌唱著。同時(shí)伴隨著一股沁人心脾的花香飄來(lái)，我忍不住用鼻子多臭了幾下，好香呀！

這些梨花，形態(tài)不一，婀娜多姿。在綠葉的襯托下，顯得那樣楚楚動(dòng)人。有的隱藏在綠葉叢中，就像害羞的姑娘，惹人喜愛；有的好似久別重逢的老朋友，在親熱的聊著天，讓人羨慕；有的則高立枝頭，山風(fēng)一吹，宛如嫵媚秀麗的白衣少女翩翩起舞。忽然，耳邊傳來(lái)“嗡嗡嗡”的響聲，抬眼望去，一群蜜蜂正貪婪地踩著花粉。有的鉆進(jìn)花瓣環(huán)抱的花蕊里；有的飛來(lái)飛去，一刻不停地忙碌著，多么勤勞的小生靈??！

不管是誰(shuí)，經(jīng)過這片梨園，都會(huì)情不自禁的駐足觀望，贊嘆不已。

最亮麗的風(fēng)景線作文【篇10】

在漫長(zhǎng)的生命中，時(shí)間在慢慢流淌。不過，一些美好的`瞬間卻刻在了我們的心中。

在一條繁華的街道上，一位老人拄著拐杖一顫一顫地行走著。他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，眼睛瞇成一條線，有點(diǎn)駝背，他在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)跌倒。

不知是路面的問題還是老人的腿一顫，老人跌倒了，后來(lái)只見他緩緩地坐在地上，一邊呻吟一邊揉著腰，不一會(huì)兒，圍觀的人越來(lái)越多，還過沒有一個(gè)人站出來(lái)扶一下老人。一位約十二，三歲的男孩站出來(lái)想扶起老人，被一個(gè)中年人攔住了，中年人說：“別扶了，有一次我也扶過一位老人，當(dāng)我把他送到醫(yī)院后，他的女兒來(lái)了，說我是撞倒老人的?！笨墒牵悄泻⒉]有聽中年人話，他扶起老人并問老人的身體情況，還把外套披在老人身上說：“我送您去醫(yī)院”。老人艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭，圍著人們給他倆讓出一條道，男孩扶著老人緩緩地向醫(yī)院走去。

我望著他的背影，他成了我們心中一道亮麗的風(fēng)景線。