尋找美麗風(fēng)景作文

尋找美麗風(fēng)景作文。

學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)來掌握寫好作文的基本技巧。寫作需要不斷的改進(jìn)和完善，這樣可以鍛煉我們的耐心和毅力。只有經(jīng)過充分地訓(xùn)練，才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文章。這篇“尋找美麗風(fēng)景作文”文章是我精心挑選的，內(nèi)容非常豐富，希望大家不要錯(cuò)過。別忘了將我的回答收藏起來，以便在需要的時(shí)候隨時(shí)查看！

尋找美麗風(fēng)景作文 篇1

似乎總是在尋找，尋找一處美麗的風(fēng)景，然后被這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)。譬如正好站在一棵香樟下，抬起頭，為它而動(dòng)容

初三的那個(gè)寒假，天氣格外寒冷，似乎要牢牢地凍住每一絲生命的喘息。重返校園，雖說已是名義上的春天，但校園里依舊一片蕭瑟，沒有一片樹葉呼應(yīng)東風(fēng)的到來。

于是，在一片寂寥中，迎來了春天。樹木仿佛沒有任何復(fù)蘇的欲望，我的生活也因?yàn)橛嫉膲毫Χ档松?。所有的豪情壯志都在一剎那間被冰封了，像一只鷹，沮喪地凝望著陰霾的天空，想要展翅，卻掙不脫羽翼上的冰凌。身邊有暗流涌動(dòng)，周遭卻寂靜可怖。

每日穿梭于教學(xué)樓之間，麻木地面對著一切。一天，在向教室奔跑的途中感覺到有些累了，于是放慢了腳步，移開了緊盯地面的目光。一抬頭，不禁停下腳步面前是一棵香樟樹，是校園里樹齡最大的一棵。樹最底下的一圈枝條，連綴著嚴(yán)冬給它造就的枯葉，呈紅褐色，層層疊疊，將落未落?？墒窃倏此捻敳?，已經(jīng)赫然生出嫩綠的新枝，綻出簇簇的新芽，在隨風(fēng)震顫了！

我一下子尋找到了一直苦求的美景：惠風(fēng)和暢，一棵由衰轉(zhuǎn)興的香樟，在初春的和風(fēng)中輕擺；陽光溫和明媚，枝葉晶瑩剔透。這棵沐浴在陽光中的香樟似乎也感染了別的樹木，于是，那徐徐的風(fēng)中，便多了似有若無的樹葉的和鳴。

這株香樟多么值得我欽佩！當(dāng)嚴(yán)寒封住了它與外界的每一處聯(lián)系，這些枝芽一定曾猶豫過：到底要不要沖出重圍？如果依然嚴(yán)寒，沖出重圍那就有可能遭受摧殘；如果不沖，那就可能永遠(yuǎn)被囚禁在漆黑的樹干中，自此迷失方向。最終，它們還是義無反顧地沖出樹干，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)：春天來了！我們展示生命活力的季節(jié)到來了！這棵香樟的經(jīng)歷告訴我：選擇是一種痛苦，但沒有選擇你會更加痛苦。我聆聽著血液在我體內(nèi)奔流的聲音，并感覺到有一股蠻不講理的生命力，在我內(nèi)心呼嘯著，訴說著內(nèi)心的欲望：我要霸占整個(gè)春天！

回顧從前的掙扎，我不禁啞然失笑。人們喜歡在草石花樹上投射自己的影子，而當(dāng)這些東西果真人格化了，總是比人類更純粹。我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)：身邊的風(fēng)景總是在教我認(rèn)識世界，總是傳授給我力量和新生的秘訣，讓我感受到生命復(fù)蘇的欣喜。

從此，我會時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己：黑夜不是深淵，而是醞釀之中的白晝。我會說：世上沒有永恒的春天，也沒有永遠(yuǎn)的嚴(yán)冬，我不會為自己的軟弱和膽怯而難過，因?yàn)槲抑?，那只是自己一時(shí)的無力。自然的偉力就如破曉之鐘，終會撥云見日，帶你走向光明。

于是，那道美麗的風(fēng)景，就成了我生命中永遠(yuǎn)的福祉。

尋找美麗風(fēng)景作文 篇2

霞光掩映的是晨光，暮色低垂的黃昏，明月皎潔的夜晚，幼小的我手捧一冊書，也許我讀不懂它的莊嚴(yán)，猜不透它背后的故事。但他，早已成了我心中一幅待我涂染的美麗風(fēng)景。

隨著動(dòng)車的啟動(dòng)，我的心，也到了既定的遠(yuǎn)方，中山陵便是我此次的目的地。

夜晚降臨，抬眸，在無邊的夜幕中僅剩下幾顆星，寥落的閃著渺茫的光，月亮在星的陪伴下沉睡了。夜幕籠罩下，遠(yuǎn)處的紫金山綿延起伏，像巨獸的背脊，更顯它的巍峨，而中山陵就在那頂峰之上，心中更期待了。

早早的，我就跟隨媽媽來到了前往中山陵的山腳下，想盡早一睹它的真容。在數(shù)不清的階梯后，我終于站在中山陵大殿的腳下，帶著兒時(shí)的夢想，仰望他。抬眼望去，大殿高高在上，其下三百多級階梯，似是對瞻仰者心的考驗(yàn)，又宛如歷史的步伐，綿延無盡。

懷著崇敬的心情，一步，一步，向上，心中那幅圖景也一點(diǎn)，一點(diǎn)著色，陽光映照在心中的大殿上，徎亮，閃爍。是靈魂在盼望著、跳動(dòng)著，像是鼓聲，那流淌在血液里的自豪在沸騰、張揚(yáng)。慢慢的我，登上了這座心中的圣地。

震驚，別無他詞，站立在中山陵臺階頂端，山下石質(zhì)的廣場，成片的樹林交相輝映，一切盡收眼底，一切都已明了。心中那最后一絲色彩也渲染完畢，結(jié)束了嗎？也不盡然。

登頂后的我固然欣喜，但心中卻少了什么，空落落的。

陽光順著墻角蔓延，深黑的高樓和上漆的木門，一切都像從時(shí)間的另一端走來，好奇心驅(qū)使我向他走去，去那心中宏偉的大殿。

轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，便來到門前，踏進(jìn)大門的一刻，孫中山先生的巨大雕像便矗立眼前，三面圍墻，暗灰色的墻體更顯嚴(yán)肅莊嚴(yán)，心中明悟，那幅圖景多了一些東西，——神。

中山陵，是一代偉人揮動(dòng)巨筆畫下宏偉畫卷的氣度，是蒼穹里辰星的閃耀。面對著他，心中沒有一絲雜念，在喧囂市井中躁動(dòng)不安的靈魂也沉靜下來。那些因?yàn)閬磉^這個(gè)莊嚴(yán)之地的人，原本浮動(dòng)的心，也開始有了一片凈土。

所以盡管我們都是帶著使命來到人間，但不必過于在塵世中摸爬滾打，偶爾停下來，不必太執(zhí)著過往，發(fā)現(xiàn)尋找美麗風(fēng)景，在熙攘的市井中探尋一種你愛的風(fēng)景，以華麗姿態(tài)盡情地演繹一場場似景人生。

尋找美麗風(fēng)景作文 篇3

黛綠的枝葉，落地交雜，碎了一地的晨曦，院外知了清脆的歌聲漫過著買清苔的事石板，青春的氣息撲面而來。

高二的那個(gè)寒假天氣格外寒冷，似乎要牢牢的凍住每一次生命的喘息，很想一直賴在溫暖的被窩里不出來，可是面對不久獲得小高考幾經(jīng)掙扎，我從床上爬了起來，我的內(nèi)心極不情愿，我的生活也因?yàn)橛嫉膲毫Χ档纳?，所有的豪情壯志都在一剎那被冰封了，像一只鷹沮喪地凝望著陰霾的天氣，想要展翅卻掙脫不了羽翼上的冰凌。

每日穿梭于補(bǔ)習(xí)班之間，麻木的面對這一切，一天在回家途中感覺有點(diǎn)累了，于是放慢了腳步移開了緊盯地面的目光，一抬頭，不禁停下腳步，小區(qū)對面開了一家車修理店，出于人本性的好奇，我總我走進(jìn)去看了看沒找到任何人，便感到無趣，離開了走到門口一生歷經(jīng)滄桑的聲音傳了過來：“小丫頭，干嘛的呀，我頓時(shí)生意一陣尷尬：笑著”說只是來看看的，只是來看看以前沒有發(fā)現(xiàn)這家店，新開的吧。老人一聽便放下手中的東西回答我；這家店已經(jīng)開了好幾個(gè)月了，只是你每天走出小區(qū)的時(shí)候，從來沒有看看旁邊所以往會覺得這家店是新開的，正如人們總是過于關(guān)注外面的景色而忽視的周圍美麗的風(fēng)景一樣?！?/p>

突然間我被老人的這番話所打動(dòng)，我一直在抱怨身邊缺少美景，缺少生活的樂趣情趣，原來并不是身邊沒有美景，只是我從未用心去發(fā)現(xiàn)過。

我一下子尋找到了一只苦求的美景，每次進(jìn)出小區(qū)總能看見那里有一個(gè)老人在憑借著自己的手藝為自己謀生，我便更加堅(jiān)定了自己在求學(xué)路上應(yīng)有的執(zhí)著。

回顧以前的掙扎，我不禁啞然失笑，我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)身邊的美景總是在教我認(rèn)識世界總是傳授給我力量，總是讓我在快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候擁有堅(jiān)持的理由與動(dòng)力。

老人用他自己的行動(dòng)告訴我凡事都是要堅(jiān)持并且做什么事一定要靠自己。

于是小區(qū)門口那道美麗的風(fēng)景就成就了我生命中永遠(yuǎn)的福祉。

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尋找春天寫景作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的重要手段，作文有助于我們更加積極地思考和探索未知領(lǐng)域。寫好作文不是一朝一夕的事情，你知道怎么寫作文嗎？我們相信閱讀本文會為您帶來更加深刻和系統(tǒng)的思考能力。

尋找春天寫景作文 篇1

冬爺爺走了，春姐姐來啦！

山岡上，樹已經(jīng)脫掉了厚厚的“大棉襖”，小溪解凍了，叮叮咚咚，好像在唱著一首春天的歌曲！

花園里，各種小花探出頭來，露出了五顏六色的笑臉。大樹上的嫩芽冒出來了，綠綠的。柳樹長長的柳條也垂下來了，好像春姑娘的頭發(fā)。

院子里，小燕子飛回來了，開始在樹上、屋檐下筑巢。它叼來許多枝做窩，一邊飛，一邊嘰嘰喳喳的，非常快樂！

公園里，小朋友們也開心地放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小朋友們追逐著風(fēng)箏，邊跑邊笑，開心極了！怎么抓不到這風(fēng)箏呢？原來是春風(fēng)偷偷坐在自己的風(fēng)箏上呀！她也想看看這春天的美景呢！

春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！我找到了春天啦！你找到春天了嗎？

尋找春天寫景作文 篇2

“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聽，這是一場美麗的春雨，也是一首春姑娘的歌。那歌聲如同蠶寶寶大口地吃著桑葉“沙沙沙”;又如同一個(gè)人在輕輕地?fù)u著沙錘;還如同一個(gè)女孩兒慢慢地?fù)苤殴~。春雨細(xì)如牛毛，像許多銀色的繡花針在空中斜織，它密密的，像給我們這個(gè)世界蒙上了一層薄薄的面紗。

看!它灑落在了樹林里，在樹上不停地跳躍著?？?不一會，干燥的樹枝濕潤了，還不停地輕輕搖晃，應(yīng)該是在表示感謝吧!小小的嫩芽，迫不及待地鉆出樹枝，享受春雨的淋浴。

呀!它又飄進(jìn)農(nóng)田，慢慢滋潤干燥的泥土，也把養(yǎng)份注入深處，種子像是聽到了春姑娘的呼喊，一個(gè)接一個(gè)地破土而出。又抖抖身上泥土，露出嫩嫩的身體，在雨中不停搖擺著，享受洗浴的快樂，感受美好的春雨?？烧嫔鷼獠?。

啊!它好調(diào)皮啊!又淋向平靜的水面，似乎雨有點(diǎn)大了，淋在水面上，水面便“叮叮咚咚”地彈著鋼琴，好聽極了!魚兒聽到美妙的琴聲與歌聲，可快活了，一條條彩色的魚兒沖出水面，呼吸空氣，傾聽歌聲。小青蛙也被喚醒了，也浮出水面，跳上岸來，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”可有節(jié)奏了。連魚兒也不禁跳起舞來。

此情此景，我不由地收起傘，走在雨中，不一會兒，全身濕漉漉的，可我有的只是一種親切，清新的感覺，可真中“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。

春雨——我們美的使者，我喜歡。

尋找春天寫景作文 篇3

今天中午，太陽暖洋洋地照著大地，我們準(zhǔn)備去郊外尋找春天。

一路上，我們歡聲笑語，我們看見了田野里長得黃嫩嫩的油菜花，高高的立在那里真可愛！

在墻角下，我們看到了野菜，它的葉子綠綠的，圓圓的。像手掌一般，可能是去年有人在這里掉了一粒種子吧！

在田野旁，我們看到了月季，它的身上長著像針一樣的刺。

在一條清澈的小河旁，楊柳不再是光禿禿的了，小小的包應(yīng)該快要綠了，一陣陣風(fēng)吹來，柳樹亭亭玉立的站在那里，顯得格外高大。一棵棵小草在楊柳的腳下。碧綠碧綠的，細(xì)細(xì)的，柔柔的，好似在楊柳下翩翩起舞，真可愛！

不知名的樹上的葉子大大的，硬硬的，如同手掌一般。

我們還在綠草如茵的草地上看到了淡紫色的小花，真美呀！

今天，我們看到了黃澄澄的油菜花，碧綠的野菜，身上長滿刺的月季，可愛的小草，不知名的樹，淡紫色的小花，看來春姑娘已經(jīng)來臨了！

尋找春天寫景作文 篇4

陽光明媚的周末，媽媽帶我來到平天湖濕地公園尋找春天。

春天，大地萬物都給我們傳遞著她來了的信號。垂柳解開長發(fā)，告訴我們冬天已經(jīng)過去;桃花噴上大自然送給她的粉紅色香水，告訴我們春天已經(jīng)來臨;樹木穿上碧綠的衣裳，告訴我們新的一年開始了;小鳥嘰嘰喳喳，似乎在告訴農(nóng)民伯伯們該播種了

看，小河里，黑色的小鴨子游來游去，蘆葦在風(fēng)中跳舞，讓我不禁想到蘇軾的詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

春天是個(gè)五彩的季節(jié)，各種顏色的花叫不出名字，不過媽媽用手機(jī)軟件查了一下，看那紫色的叫阿拉伯婆婆納，紅色的是山茶花，白色的是梨花，粉色的是桃花，黃色的是迎春花，我又增長的不少知識呢!

春天在哪里?原來春天在我的眼睛里。

尋找春天寫景作文 篇5

春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的好季節(jié)。可不是嘛，古人云:一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。如果你問我，我最喜歡的季節(jié)是哪個(gè)?我肯定會不加思索的告訴你春天。

這天，是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)(也是最后一節(jié))，我們班的萬事通悄悄對我說，今天晚上的家庭作業(yè)有一項(xiàng)是一篇作文，作文的題目是尋找春天。果然，快放學(xué)的時(shí)候，語文老師走過來對大家說，今天晚上的作業(yè)是尋找春天。我心想，到哪里去尋找春天呢?哎，有了，我們學(xué)校不就是尋找春天的好地方嗎?于是，我走出了校門，又走進(jìn)校園，禮儀崗的同學(xué)們，迎著陽光高中生作文著，親切而又響亮的喊著老師好!老師再見!臉龐上閃爍著金色的柔輝，格外的溫馨。

門口的杜鵑花也揚(yáng)起笑臉，粉紅的臉龐在陽光下更顯明艷，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對我們的贊賞與鼓勵(lì)毫不掩飾，和藹地向我們問好，這是校園特有的問候交響曲，十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。

開始做課間操了。瞧!同學(xué)們做操的動(dòng)作是那么的整齊一致，像一場盛大的表演;同學(xué)們歌唱是那么投入，仿佛是一場盛大的演唱會。做完操，進(jìn)入班級，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，又投入到學(xué)習(xí)中去了。這生機(jī)勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎?

春是一支彩色的畫筆，它把樹葉染成綠色，把陽光涂成了金色，把花園涂成了彩色，春天就在我們的校園里。

我愛你，春天!

尋找春天寫景作文 篇6

春回大地，萬物復(fù)蘇。春天代表勃勃生機(jī)，但是春天究竟在哪里呢?

我走在一條鄉(xiāng)間的小路上?？匆娏鴺涔媚镎崂碇怯珠L又美麗的辮子。我的好奇心像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)勁地想要出來。于是，我去問柳樹柳樹姑娘：“你為什么要開始“打扮”起來了呢?”“春天這位英姿颯爽的少年即將路過這里了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的風(fēng)采;好讓他為我陶醉?！绷鴺涔媚锖π叩幕卮鸬?。我微笑的對她說：“你不打扮也是美若天仙，那么，你又從何得知春天即將來臨呢?”“瞧，那只燕子就是春天的信使?！彼钢菑V闊無垠的天空中一只自由翱翔的鳥兒。

我告別了花容月貌的柳樹姑娘，開始尋找鳥兒的足跡。

走著走著，我進(jìn)入了一個(gè)嫩綠的世界。哪里的草兒脫去了原本死氣沉沉的外皮，重新披上了一層綠油油的大袍。我為草兒大叔：“您見過燕子信使嗎?”“剛才他曾來到這里，給我們帶來了春的消息。我們正在為迎接“春少爺”做準(zhǔn)備呢!”草兒大叔興奮地說。我著急的問：“那么您看清他往哪個(gè)方向去了嗎?”“他往西邊的一個(gè)村莊飛去了?！?/p>

我再次告別了碧綠的草兒大叔，往村莊走去了。在離村莊很遠(yuǎn)的地方，我就聽見了孩子們的歡聲笑語了!我順著聲音的方向去尋找。終于找到了，令我驚奇的是，哪里的孩子與城里的孩子截然不同。城里的孩子給人的感覺是十分煩躁的，而這個(gè)村莊里的孩子卻給人一種不一樣的感覺。一走進(jìn)他們就有一種涼爽快樂的心情沁人心脾?？墒俏覜]有忘記自己此行來的目的。我問孩子們：“大家有看見燕子先生嗎?”孩子們指著一棵大樹異口同聲地說：“在哪?！蔽医K于找到了，連忙整理了一下自己的穿著。跑過去恭敬地對燕子先生說：“您好，燕子先生。柳樹姑娘、草兒大叔和孩子們曾告訴我，您知道春天即將來領(lǐng)。哪么您能告訴我，春天到底在哪里呢?”“你剛才和孩子們在一起的時(shí)候不就感受到了春天嗎!”燕子信使說完后，又去向別的動(dòng)物通知春天即將來臨了。

現(xiàn)在我知道了：有生命的地方就是春天;有綠色的地方就是春天;有歡樂的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天將永駐人心!大家知道了嗎?

尋找春天寫景作文 篇7

紫燕的尾巴，終于撕破了冬日的最后一片沉郁。于是，我信步春江河畔。風(fēng)，依舊那么瘋狂，吹抓面頰，我知道這是冬在哀鳴、嘆息。嚴(yán)冬退居于河流的彼岸，冬的肅殺開始在雪層下和雪一起融化。

我不經(jīng)意的望著那有了綠意的大樹，一只膽小的蟲子正沿著青枝往上爬，小心翼翼的望著天空。

這清新純潔的春天，終于如期而至了！我駐足庭院，煩惱便在抒情的旋律里長成了燦爛的迎春。她仿佛在告訴我：該醒來了。

在這明凈的春天中，一切將重新開始，難道我不該為擁有這樣純潔、美麗的春天而欣慰跳躍嗎？

于是，我揚(yáng)起脖頸，豎起筆尖，帶著一種耕耘的虔誠，和春天立下誓約。從中，我更加體味、了解到了一分耕耘，一分收獲的深意。我不奢望春天給我?guī)矸被ㄋ棋\，只要春天遍布我心中的每個(gè)角落，我就會充滿信心，在田野里嗅飲醇香，耕耘青春的田地，成功的田地，耕種未來的田地，隨著心中季節(jié)歌的流向，悄悄接近秋日火紅的原野。

??！春天，你是我們的向往，你是我們的驕傲！

春天來了，新的一年開始了，一切事物都在向新的目標(biāo)前進(jìn)。

春，你來了，我終于找到你了。

尋找最適度的風(fēng)作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。9篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的風(fēng)的作文，歡迎大家分享。

尋找最適度的風(fēng)作文 篇1

四季的風(fēng)，就像是四個(gè)性格不同的人。

小仙女——春風(fēng)

春風(fēng)是一個(gè)美麗而又溫柔的小仙女。這一天，春風(fēng)來到草坪，看見小草還在睡覺，就悄悄地說：“小草起床啦！”小草們聽到春風(fēng)的聲音，伸了伸懶腰，探出頭來。小河還在冰下面睡覺呢，于是春風(fēng)就去找來太陽公公，太陽公公鉆了出來，把陽光灑在冰面上，冰融化了，小河也醒了，大地又恢復(fù)了生機(jī)。

春風(fēng)，你是“四季風(fēng)”中調(diào)皮可愛的小仙女。

狂躁小子——夏風(fēng)

夏風(fēng)就像一個(gè)狂躁的野小子，性格非常不穩(wěn)定。夏風(fēng)傷心的時(shí)候就會大哭，落下大滴大滴的眼淚，讓大地變成水的世界；夏風(fēng)氣憤的時(shí)候，就會對著大地咆哮，2018年的“山竹”就是它的“杰作”。

夏風(fēng)，你是“四季風(fēng)”中的野小子。

魔術(shù)師——秋風(fēng)

秋風(fēng)，你就像一位偉大的魔術(shù)師。你來到了花園，菊花見你，打開了美麗的花瓣；你來到了果園，蘋果和大棗都笑紅了臉；最后你來到了稻田，稻子見到你笑彎了腰。

秋風(fēng)，你是“四季風(fēng)”中的魔術(shù)師。

嚴(yán)酷祖母——冬風(fēng)

冬風(fēng)，就像一位冷言冷語的“怪祖母”。“怪祖母”每天都在大街上走來走去，對人們冷言冷語的。路邊的`人們都裹上了大棉衣，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?！肮肿婺浮边€會灑下一層厚厚的積雪，讓人們都在積雪上走路，有的人摔了個(gè)大跟頭，有的人跌破了皮。

冬天的風(fēng)，你是“四季風(fēng)”中的冷血者。

四季的風(fēng)，你們就是四個(gè)活生生的“人”，有的善良，有的可愛，有的可氣。然而你們卻都是那么真實(shí)，表現(xiàn)出自然的狀態(tài)。從這一點(diǎn)來說，我都愛你們。

尋找最適度的風(fēng)作文 篇2

爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個(gè)善良，自立的孩子，這就是我的家風(fēng)。

善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認(rèn)識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護(hù)，對小動(dòng)物也要保護(hù)起來。媽媽說我本來就是一個(gè)善良的孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計(jì)較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的小事情，做一個(gè)大度開朗的女孩子。

我有一個(gè)嚴(yán)厲細(xì)心的爸爸和一個(gè)毫不留情的.媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個(gè)馬虎的女孩子，經(jīng)常會因?yàn)檫@件那件事情被訓(xùn)，爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好，用過的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會挨批，我以后還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己。媽媽常說自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認(rèn)真及時(shí)的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。

我自己有很多的小問題，也會有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會認(rèn)真記得我們的家風(fēng)，做一個(gè)越來越好的孩子，茁壯成長。

尋找最適度的風(fēng)作文 篇3

風(fēng)，看不見，摸不著，但人們時(shí)常都能感覺的到它的存在。風(fēng)，來也匆匆，去也匆匆，但是帶給人們的感覺是不一樣的。

春天的風(fēng)，溫暖和煦，這不就是人們常說的‘和煦的春風(fēng)’嗎？溫暖的春風(fēng)輕輕地拂過你的臉龐，讓你感受到無比美妙的氣息。春天，小草發(fā)芽，小花盛開，再加上大自然的風(fēng)，無人不認(rèn)為這是最美麗、最溫馨的季節(jié)。風(fēng)，時(shí)快時(shí)慢，慢的時(shí)候，小花小草在風(fēng)中左右不停地晃動(dòng)，似乎在貪婪地吮吸著大自然的美妙，快的時(shí)候，讓你毫無防備，措手不及。春風(fēng)，它一開始會吹的很慢，讓你沉醉在溫暖的風(fēng)中，不知不覺，它已經(jīng)開始加快速度，當(dāng)它吹的你頭發(fā)都飄起來的時(shí)候，風(fēng)，才會慢慢的變小，直到消失。

夏天的風(fēng)，不像微妙的春風(fēng)一樣讓人感覺柔軟舒適。它吹出的風(fēng)，一點(diǎn)也不涼爽，反而是溫?zé)釡責(zé)岬?，還不如不吹。它吹的如此炎熱，在加上太陽公公的輔助，你會對夏天的風(fēng)討厭到深惡痛絕的地步。但是夏天的風(fēng)吹起來不是很快，它剛開始吹的時(shí)候，你的頭發(fā)會凌亂地飄在半空，等個(gè)十幾秒，風(fēng)力弱了，頭發(fā)自然也會散在肩上。但是夏天最好要扎辮子，如果披頭發(fā)的話，等風(fēng)弱了，頭發(fā)散了下來，會凌亂不堪。

秋天的'風(fēng)，雖不如春風(fēng)的溫暖舒適，但也不會像夏天的風(fēng)一樣炎熱無比，說吹著難受吧，也不是很難受，說不難受吧，又有些不舒服，只是有些干燥。它的風(fēng)速有一點(diǎn)快，時(shí)間也很長。在公園里，滿地都是風(fēng)的杰作，各種各樣的樹葉遍地都是。也不知道什么時(shí)候，風(fēng)又開始刮了。剛開始還不是太快呢，但沒一會兒的功夫，風(fēng)速就加快了，一些較細(xì)的小樹苗都已經(jīng)開始晃動(dòng)了。

冬天的風(fēng)，寒冷無比，尖銳刺骨，只要少穿幾件衣服，走到大街上，不幸的話，會刮一陣風(fēng)，風(fēng)一刮，就會有一種鉆心的痛撲面而來，讓你不得不多穿幾件衣服。寒風(fēng)還會從脖子下手，風(fēng)從脖子一直鉆到身體里，非常冷。寒風(fēng)不會給你時(shí)間準(zhǔn)備，直接‘嗖’地刮了起來，不一會兒，就消失在這冰天雪地里了。

風(fēng)，看不見，但是，卻可以給人們不同的感覺，有美妙的，也有寒冷的，這就是風(fēng)，無形的風(fēng)。

尋找最適度的風(fēng)作文 篇4

一年中，最讓人感到舒服的風(fēng)，那就屬夏天的風(fēng)了。——題記

大家想，春天時(shí)，春雨綿綿，風(fēng)兒像剪刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適，正所謂二月春風(fēng)似剪刀；秋天時(shí)，寒意早已恭候我們多時(shí)了，此時(shí)秋風(fēng)吹來，那就是冬姑娘提前到來了，由于我們豪無準(zhǔn)備（沒穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷；真正的冬天來臨時(shí)，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經(jīng)常還加雜著雨和雪，如果再吹來一陣風(fēng)，那就是寒風(fēng)刺骨啊；而只有夏天的風(fēng)，在人們夏暑難忍時(shí)，像一架電風(fēng)扇，給人們帶來一絲涼爽。

清晨，當(dāng)人們起床時(shí)，夏風(fēng)把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散，悄無聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽??！

中午，太陽像一個(gè)大火球似的無情照著大地，烤著田地里以及所有正在露天辛勤勞動(dòng)的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風(fēng)輕輕的吹過來，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時(shí)人們都會情不自禁地說：“好涼快??！”說完，人們更起勁地干起了活。

傍晚時(shí)，許多家庭都不在家里面吃飯，都把飯桌搬到了外面，在夏風(fēng)的懷抱中悠閑的用餐，使人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，而小孩也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，孩子們玩的可開心了。在他們玩的滿頭大汗的時(shí)候，夏風(fēng)像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。

晚上，人們剛上床睡覺，天氣太熱了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這時(shí)，夏風(fēng)像及時(shí)雨一樣給人們帶來冰爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。

這夏天的風(fēng)，這舒服的.風(fēng)，這涼爽的風(fēng)啊，真像一個(gè)神通廣大的魔術(shù)師，變著招，一會兒讓早晨的花兒給人們帶來芳香；一會兒給辛勤工作的人們帶來了涼爽；一會兒在傍晚時(shí)使人食欲大增；又一會兒使人們在睡不著覺的情況下安然入睡……

??！夏天的風(fēng)真爽，我喜歡夏天的風(fēng)。

尋找最適度的風(fēng)作文 篇5

風(fēng)是一個(gè)淘氣鬼，花見花謝，人見人厭，總之，誰都不喜歡風(fēng)。

一天，風(fēng)覺得自己很無聊，于是就去找朋友了。走著走著，風(fēng)看見了一個(gè)晾衣架，上面還有一排衣服。風(fēng)以為自己找到朋友了，于是就悄悄地走到衣服的后面。風(fēng)使勁地拍了一下衣服，接著風(fēng)又把衣服吹到了天上，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒跳舞。可是，衣服還是沒有反應(yīng)，風(fēng)便把衣服推著跑，風(fēng)以為這樣衣服就會和他玩，可是衣服還是無動(dòng)于衷。風(fēng)便把衣服留在了天上，然后就氣沖沖地離開了。

風(fēng)繼續(xù)走，忽然面前飄來了幾個(gè)泡泡，風(fēng)又以為自己找到朋友了。這次，他主動(dòng)找上去，說要和泡泡捉迷藏。泡泡答應(yīng)了，泡泡們手拉著手往不同的方向走。過了一會兒，風(fēng)搞惡作劇的心思又來了，開始捉弄泡泡了，它一會兒拽拽這個(gè)，一會兒捏捏那個(gè)，泡泡們都快被捉弄死了，剛準(zhǔn)備要逃，但是被風(fēng)看穿了，風(fēng)非常生氣，猛得一吹把泡泡吹散了，還有的破了。就這樣，風(fēng)又接著找朋友了。

走著走著，風(fēng)又看到了雨傘，風(fēng)還是以為自己找到朋友了。這次風(fēng)什么也沒干，就直接和雨傘玩了起來，風(fēng)把雨傘的桿給吹斷了，把擋雨的'地方給吹成了好幾塊。風(fēng)覺得雨傘太脆弱了，不配和他做朋友，于是，二話沒說就走了。

和雨傘絕交以后，風(fēng)再也沒找到朋友了。風(fēng)到現(xiàn)在也沒明白，為什么所有東西都不愿意和他自己做朋友。

尋找最適度的風(fēng)作文 篇6

風(fēng)是大自然中的精靈，它給四季勾勒出不同的圖畫。

春天的風(fēng)又和煦又清新。小草換上嫩綠的新裝，大樹冒出尖尖的小芽。桃花紅紅的、艷艷的，綻開一張張燦爛的笑臉。沉睡的'青蛙、過完冬的小鳥唱起了美妙動(dòng)聽的《春之歌》。

夏天的風(fēng)又涼爽又狂暴。人們在枝繁葉茂的大樹底下乘涼，所有的燥熱煩惱都隨風(fēng)飄走了，留下陣陣清涼。脾氣不好的時(shí)候，刮著狂風(fēng)、下著暴雨，還伴隨著電閃雷鳴，吹得小樹搖搖欲墜，沙沙作響。

秋天的風(fēng)又涼爽又純凈。吹過樹林，喚醒地上的落葉，紛紛跳起了圓圈舞。掠過湖面，微波蕩漾，魚兒歡騰。拂過田野，稻谷高粱掀起一片片金色的麥浪。

冬天的風(fēng)寒冷刺骨，吹來了飄飄灑灑的雪花，讓金色的秋天變成了銀裝素裹的冬天。

四季的風(fēng)，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而涼爽，時(shí)而凜冽，它都是一道美麗的風(fēng)景線。

尋找最適度的風(fēng)作文 篇7

風(fēng)是柔和的是炎熱的是寒冷的是快樂的就像一個(gè)魔術(shù)師。

春天的風(fēng)是柔和的。春風(fēng)吹到柳樹上柳樹綠了；吹到桃花上桃花紅了；吹到李花上李花白了；吹到迎春花上迎春花黃了。小草探出了腦袋準(zhǔn)備迎接春天的到來。

夏天的'風(fēng)是炎熱的。樹上的葉子被太陽炙烤著都垂頭喪氣地打著卷。路上的狗都熱得吐出了長長的舌頭。這時(shí)候人們多么希望風(fēng)會出現(xiàn)?。『鋈伙L(fēng)出現(xiàn)了撲面而來可人們不覺得很涼爽因?yàn)轱L(fēng)里也裹著熱浪。

秋天的風(fēng)是快樂的。秋風(fēng)姑娘來到田野里田野里高粱笑紅了臉像舉著一根根火把。麥子金黃金黃的田野里成了金色的海洋。秋風(fēng)姑娘又來到果園里把紅衣服給蘋果把黃衣服給梨把紫衣服給葡萄大家都穿上新衣服樂得哈哈笑。

冬天的風(fēng)是寒冷的。北風(fēng)呼呼地刮著凍僵了孩子的手和臉?？罩邢缕鹆所Z毛大雪風(fēng)就卷起雪花跳起了舞蹈出門的人都不得不穿著厚厚的棉襖。

風(fēng)看不見又摸不著其實(shí)風(fēng)這個(gè)魔術(shù)師就在我們身旁。

尋找最適度的風(fēng)作文 篇8

風(fēng)一直都在，就如同歲月和世界一直都在。

風(fēng)聲是這個(gè)世界里最自然、純粹的聲音。

東西南北，人們似乎從來沒有留意過風(fēng)的身影，卻在不間斷的呼吸中感受到它永恒真實(shí)的存在。這個(gè)充盈于無垠宇宙的氣息，無邊無際，生生不息，僅憑無色、無味，就超凡脫俗得徹徹底底，并創(chuàng)造出世界的所有神奇，而且詭異得無法解釋。

風(fēng)來，花會盛開，春華秋實(shí)樸素得如此偉大，全都是風(fēng)的造化；雨去，云開霧霽，風(fēng)花雪月迷離得無人能敵，也全都仰仗風(fēng)化腐朽為神奇。生命所能遇見的每一段傳奇，無非風(fēng)里來，雨里去，人們用短暫的一生，創(chuàng)造永恒的歷史。

是風(fēng)不經(jīng)意的召喚，讓生命蘇醒；也是風(fēng)走走停停，讓世間長亭短亭。山花爛漫時(shí)，人們會駐足風(fēng)景；燕子呢喃時(shí)，人們會側(cè)耳聆聽。生命并無奇跡，是生命中的`這些安定，讓人們想到了日子的風(fēng)平浪靜，也是生命中的這些風(fēng)雨，教會了人們自強(qiáng)不息。

所以，聽風(fēng)是給生命創(chuàng)造一些期許。比如，讓它能預(yù)見花草的生長，瓜果的色澤，冷暖的變遷，或者讓它能感覺到即使流光容易把人拋，人們傳唱的故事里依舊會紅了櫻桃，綠了芭蕉。

是風(fēng)傳遞著生命所有的信息，也是風(fēng)成就了生命的撲朔迷離。人們用氣息驗(yàn)明生死，也是用氣息書寫記憶?？涓钢圆煌５刈分鹛枺菫榱巳碎g風(fēng)和日麗；女媧之所以補(bǔ)蒼天，是為了和諧的風(fēng)雨可以讓血肉之軀益壽延年。因?yàn)槿藗冇刑嘧凤L(fēng)逐雨的夢想，人間的愛情里便有了白娘子和許仙；因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)里萬家團(tuán)圓的愿望很難實(shí)現(xiàn)，蘇東坡才希望乘風(fēng)歸去，去追尋不食人間煙火的嬋娟。一曲“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，道出了“江山依舊在，幾度夕陽紅”的秘密，人們只有在春風(fēng)徐徐的楊柳樹下，才會想起剪不斷、理還亂的花樣年華。

這就是風(fēng)創(chuàng)造的種種神話。不因?yàn)榧ぐ憾屓藫?dān)驚受怕，也不因?yàn)槠胶投屓吮陡屑娜嘶h下。宇宙如此遼遠(yuǎn)而博大，一襲輕風(fēng)，人們就可以游遍天涯。

天上有風(fēng)，地上有雨，這是我們平常日子里可以聽到的信息。至于這些信息暗藏怎樣的神奇和詭異，如果不用心去細(xì)細(xì)聆聽，恐怕很難知曉其中的奧秘。

聽風(fēng)，或許也是在聽聆聽者的心聲。因?yàn)樗岛啻号c陽光下自由的呼吸，所以常常會給人帶來意外的驚喜！

尋找最適度的風(fēng)作文 篇9

今天爸爸給我看了他拍的視頻，時(shí)間只有五分鐘，記錄的是他同事講述的家風(fēng)，我覺得挺有意思?？上Ю锩鏇]有爸爸的鏡頭，因?yàn)樗菙z像師嘛。我就向爸爸媽媽問起我家的“家風(fēng)”是什么，他們沒有正面回答我，而是與我一起回憶了幾件事情。

我的外公跟我們住在一起，可他每天上午和下午都要去太太那里，平時(shí)做點(diǎn)什么好吃的，也要用碗裝些去，除非是出去旅游，否則下雨下雪也不耽誤。有一次，我問他天天跑不累么，他說不累，每天看到太太，他覺得心里踏實(shí)。爸爸也跟我講“子欲養(yǎng)而親不待”會是人生最大的遺憾。孝順不能掛在嘴邊，不要說什么等長大了怎么怎么樣，只要想到隨時(shí)都可以從小事做起，尊重、關(guān)心、理解長輩。這是“孝”。

二年級時(shí)，有次英語預(yù)習(xí)我忘了請媽媽簽字，但是老師要查呀，我不想被點(diǎn)名，就請慶弘毅幫我簽了爸爸的名字?；丶液?，爸媽大發(fā)雷霆，我當(dāng)時(shí)說我真的預(yù)習(xí)了，只是忘了請媽媽簽字而已，至于發(fā)這么大火么。爸爸媽媽于是靜下心來跟我講道理，讓我明白了，他們發(fā)火不是懷疑我沒預(yù)習(xí)，而是因?yàn)槲业男袨?，做了就是做了，沒做就是沒做，不管是沒預(yù)習(xí)還是忘了請家長簽字，都要自己勇于承擔(dān)后果，有錯(cuò)就改，而不是想辦法掩蓋或逃避。誠實(shí)守信是基本的品德，撒一個(gè)謊要用一百個(gè)謊去圓，最終都要暴露的`，反而不如直接承擔(dān)來得坦誠。這是“誠”。

我的媽媽是教師，經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生很晚才回來，到家還要備課或者批改試卷到深夜，我問她怎么這么辛苦，她說：“每個(gè)學(xué)生把有限的人生里的一段時(shí)光交到自己的手上，一定要盡職盡責(zé)做到最好，這才不辜負(fù)學(xué)生和家長的期望，這叫師德。”我的大伯大媽是醫(yī)生，常聽他們說上班連上廁所都沒空。我說：“你們也太拼了吧！”他們卻說：“患者來看病就是信任你，就要用心、細(xì)心為病人診斷，盡力做到最好來回報(bào)別人的信任，這叫醫(yī)德。”我家里還有公務(wù)員、工人、職員，我常聽他們說不能這樣、不能那樣，要守住底線什么的。爸媽跟我講，他們說的是職業(yè)操守，是各行各業(yè)應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，也是自己內(nèi)心的一桿尺，時(shí)刻都要遵守的道德。這是“守”。

翻開已經(jīng)去世的太公留下的《家聲》（他老人家九十歲壽辰自編的紀(jì)念冊），里面寫著“凡事從我做起，婆媳關(guān)系、姑嫂之間、交耳細(xì)語，促膝談心……一人受難，大家?guī)兔?，團(tuán)結(jié)在老人周邊，血脈相承，形成了四代人三十余口和諧而繁榮的大家庭……”我生病時(shí)大家都去探望我，別人家里有事時(shí)爸媽也都去幫忙，每次家庭大聚會，大家都談笑風(fēng)生，和諧美好。在我的小家里，我從來都沒有聽過爸爸媽媽的吵架聲，聽到的都是他們的歡聲笑語。所以，不僅在大家庭還是在我的小家里，我時(shí)刻都能感受到這種和睦相處的氛圍，這是“和”

最后，爸爸媽媽說以前一直跟我講“以德為美”，從來沒有談到“家風(fēng)”的事情?！凹绎L(fēng)”是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，今天通過回憶這幾件事情，就明確了咱家的家風(fēng)就是“以德為美”，而具體的“德”就落在“孝、誠、守、和”這四個(gè)字上，不僅是家里成員都要遵守，更要用我們自己的行動(dòng)去影響身邊的人，把中華民族的美德傳承并發(fā)揚(yáng)廣大，一起創(chuàng)造合諧社會大家庭。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文合集

以下為欄目小編為大家整理的小學(xué)生美麗風(fēng)景作文，我們從小就接觸作文，經(jīng)常寫作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯(cuò)的，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇1

前年去桂林旅游，從此我的心里便有一個(gè)美麗的“原生態(tài)風(fēng)景”。

7月21日和爸爸媽媽在祿口機(jī)場乘上了飛往桂林的飛機(jī)，開始了令人向往的桂林之旅。經(jīng)過數(shù)小時(shí)飛行之后，我從機(jī)窗口看到了繁華的桂林夜景。一片片白、黃色的燈光印入了眼簾，過了一會兒，飛機(jī)慢慢降落，這些黃色的光也隨之?dāng)U大。等飛機(jī)停穩(wěn)后，我下艙一看，哦，原來那黃色的光是飛機(jī)道上的指路燈??！外面的空氣十分清新，那這里的風(fēng)景肯定也令人向往，我這樣想著。

人們常說：“桂林山水甲天下，漓江山水甲桂林”。第二天，我與爸爸媽媽一起乘車來到漓江。游客船開動(dòng)了，我們坐在里面開始欣賞這優(yōu)美的漓江風(fēng)光。

清澈的漓江像藍(lán)綠色的綢帶一樣向遠(yuǎn)處飄開，水看起來很清，真想讓人喝一口?！斑@里肯定從未經(jīng)過污染，是原始的漓江！”我自言自語道。再往兩旁看去，便有一座座形態(tài)各異的山峰，聽導(dǎo)游說，這是“蘋果山”，那是“華山采蓮”等等，每座山都有自己的名字，都是根據(jù)他們的長相留傳不來的。仔細(xì)看這些山還有一點(diǎn)微微發(fā)紅，媽媽告訴我，這是因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)良，優(yōu)質(zhì)的水土中有許多鐵礦，就連桂林山上長出的磨菇都是面血色的呢！導(dǎo)游又說：“現(xiàn)在這樣未經(jīng)污染的山水在國內(nèi)已經(jīng)很少見，整個(gè)世界也所剩無幾了?！?/p>

在經(jīng)過一個(gè)山洞的時(shí)候，我們看見了一些牛頭骨掛在巖石上，旁邊有一些土著男子在跳著舞，其中有一位還跑到船邊對游客說了一回聽不懂的話，據(jù)導(dǎo)游翻譯，這是他們在向大家問好呢。

一路上，我能夠清楚地聽見有些桂林的婦女們在唱著山歌，聲音清脆響亮，十分悠長，聽說那個(gè)領(lǐng)頭的就是當(dāng)?shù)赜忻摹皠⑷恪?。在回去的時(shí)候，導(dǎo)游還教了我們一些山歌。一路上，大家互相對唱，饒有興致。

桂林的山山水水，淳樸的民俗民風(fēng)濃縮成一枚小小的書簽，從此便藏在我的心底。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇2

盧丹說過一句話：“美是到處都有的，對于我們來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

一天冬天的上午，北風(fēng)蕭蕭，異常的冷。我乘公交車去圖書館，擠上了公交車后，座位上全坐滿了人，站著的人一個(gè)貼著一個(gè)。車啟動(dòng)了，我挨著一位坐在位子上的叔叔站著，此時(shí)，卻有絲絲涼風(fēng)襲來，我不禁疑惑起來，密不透風(fēng)的車?yán)?，哪來的涼風(fēng)？

車緩緩的行駛著，當(dāng)公交車行駛到下一個(gè)站時(shí)，一位老爺爺搖搖晃晃的上了車，站在了叔叔的面前。我本以為他會起來讓坐，可他沒有，無動(dòng)于衷筆直的坐在那兒，他的臉上時(shí)不時(shí)落下一顆顆豆大的汗珠，眼睛一直瞪著前方，緊繃著臉。我從他蒼白的臉上看出了一絲忍耐的神情，似乎正在做一件很無奈的事。

突然急剎車了一下，老人沒站穩(wěn)，壓到了我廋弱的身上，我費(fèi)力地把老人扶正，用疑惑的眼神望著那位叔叔，他還是無動(dòng)于衷筆直的坐著。為什么他不讓座作文？為什么不幫我扶一下老人？周圍的人們開始議論起來，有的緊握雙拳，似乎要爆發(fā)出來似的。

這時(shí)上來了一個(gè)人，似乎是他的朋友，只見他揮著手使勁地喊著：“老朋友，快來這里坐?！币贿叧麛D眉弄眼，那個(gè)人似乎聽懂了他的言外之意，并走了過去。

人們聽了這話，再也忍不住了，紛紛破口大罵，有的人已經(jīng)擼起袖子來，似乎要沖上去揍那位叔叔。這時(shí)，不知誰打了一個(gè)寒顫，每個(gè)人都感到了一絲寒意。那位叔叔不知什么時(shí)候站了起來，望著他那蒼白的臉色，才發(fā)現(xiàn)他的座位下面居然有一個(gè)透風(fēng)的洞，他是用自己的身體擋住了車外襲來的寒風(fēng)。他的那位朋友看了以后，也一聲不吭地坐了上去。此時(shí)，望著他那下車的背影，以及又坐上了透著寒風(fēng)位子的剛上車的叔叔，我不禁感慨，難道這不是一道美麗的風(fēng)景線嗎。

這件事我至今難忘，也讓我知道了，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇3

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天，外面下著漫天大雪，給大地披上了銀裝。街道上寥寥無幾的行人中，有一群人格外美麗，那——就是環(huán)衛(wèi)工人們。

調(diào)皮的落葉總是隨著風(fēng)一會兒飛到這，一會兒飛到那，落得滿地都是，把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們不厭其煩地手握掃帚，低著頭，一遍一遍清掃著，他們的手已經(jīng)凍得通紅，潔白的雪花染白了環(huán)衛(wèi)工人們的頭發(fā)。他們雖然沒戴著厚厚的帽子，穿著暖和的羽絨服，圍著五顏六色的長圍巾，但卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。

這時(shí)，一位攝影專業(yè)的學(xué)生正在寫生，他不停地轉(zhuǎn)換鏡頭，卻始終找不到合適的角度，垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學(xué)生臉上寫滿了焦急，這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們走了過來，他們用力地甩動(dòng)胳膀，在這一擺一動(dòng)中，很快半條街道就清掃干凈了，而此時(shí)的他們滿臉通紅，汗水隱隱約約掛在額頭上。學(xué)生拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，抓拍到了這張美麗的照片，心滿意足地離開了。

在照片的深處，是環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的精神，這種精神筑成了這道美麗的風(fēng)景線。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇4

今天，媽媽帶我去西區(qū)橋奄里大草原，我格外興奮，沿著一路優(yōu)美的風(fēng)景，我來到了大草原，看到了這廣闊的草原，我不禁發(fā)出了贊嘆。

大草原就像一張翠綠的毛地毯，五彩六色的小花像一顆顆點(diǎn)綴在上面的寶石，我踏著柔軟的草地向前走去，綿綿的草地像一個(gè)個(gè)小嬰兒使我不忍心再踩下去，我任憑露水打濕了鞋子和褲腳，因?yàn)槟乔逍碌目諝庾屓宋粔颍矣嫣稍诓莸厣希杏X天特別高，特別藍(lán)，白云是一團(tuán)團(tuán)的，好像一群潔白的綿羊。

這么好的天氣，就適合放風(fēng)箏，我拿著一個(gè)風(fēng)箏，飛快地奔跑起來，風(fēng)箏輕輕地飛上了天空，在天空中翩翩起舞，風(fēng)箏搖晃著越飛越高，仿佛飛去了天空處，風(fēng)箏漸漸變小，最后消失在了云彩中，我急忙收線，可是風(fēng)箏就下不來，活像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，最后還是媽媽出手，它才肯下來。

要回家了，我真是依依不舍，再見了，生機(jī)勃勃的大草原，再見了，一望無際的大草原，你真是讓人流連忘返。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇5

今天，爸爸開車帶我到東海去玩。

我坐在車頭，觀賞東海的景色。呀！東海沒有我想象得那么清澈，它是渾濁的；沒有我想象得那么蔚藍(lán)而是土色的；海邊沙灘也沒有我想象中有金黃色的沙子，而是一些黑色的小石子；海面上還漂浮著幾只小船。

爸爸開了30公里的路程，通過東海大橋，車終于到了洋山港。我看見幾座高大的島嶼，它們真壯觀??！我登上島嶼，參觀了“海闊天空”、“石龍”、“陵塔”、“石鴕問天”、“原人石”、“飛來石”、“龜蛇聽經(jīng)”等景色。那些形狀各異、突兀奇特的石頭很毛糙，特別是“石龍”，它的“皮膚”刻滿了“皺紋”。我爬到島嶼的頂端，站在觀光臺上居高臨下，??！東海水后浪推著前浪，一層又一層的海水涌向了海岸，真是氣勢磅礴！

這時(shí)，下起了大雪，仿佛在催我快點(diǎn)兒回家吧！不然高速公路上要積雪了！

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇6

你問我警察為什么是一道風(fēng)景線？你看街道上的警察那么多，時(shí)刻幫助我們，怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢？

冬天時(shí)，我和爸爸開車去滑雪場滑雪。誰知半路下起了一場雪，雪越下越大雪花似鵝毛，似紙片，道路上不到一會就凍上了冰。路上很滑，而且路上車又特別多。開快吧，容易發(fā)生車禍；開慢吧，一會雪就又要下更大。這時(shí)，前邊的路暢通了，咦，奇怪，怎么這么快就暢通了？原來，是一名警察同志在前邊指揮疏通車輛。后來，一名身穿綠衣服的警察又到后邊疏通車去了。有困難找警察，你說警察怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢？

春天，我和爸爸又要去春游，天空下著雨，能見度低，車開得像老牛似的慢，急得人們直按喇叭，車?yán)纫宦暠纫宦曧?。這天氣，什么呀。警察來就好了，我心中想。過了一會兒，警察來維持交通秩序了，并將這里交通情況報(bào)告給了政府。現(xiàn)在這里都已經(jīng)安上紅綠燈了，無論什么天也不堵車了。你說，警察對我們?nèi)嗣癫缓妹?？難道他們不是一道美麗的風(fēng)景線么？

美麗的風(fēng)景線不止是自然優(yōu)美的景色，也不光是人民警察，你瞧，環(huán)衛(wèi)工人、老師、自愿者等，他們都可以是最美的風(fēng)景線，我愛這世界美麗的風(fēng)景線。

小學(xué)生美麗風(fēng)景作文 篇7

清晨的世界籠罩著一層薄薄的霧氣。太陽慵懶的很，躲在云層里整天不愿見人。

一個(gè)小小的身影蜷縮在路旁大樹下。怎么這樣熟悉？它的模樣實(shí)在不算美，全身暗黃色的毛，腦袋上幾根銀灰色的毛長的蓋住了眼。但它的'眼睛卻很真誠，漆黑如一潭水，讓人心生憐意。

我認(rèn)得它，去年它也曾在這里。說它“忠誠”或是“專一”一點(diǎn)也不為過，因?yàn)樗榭s在四單元的對面是為了等待它的“心上人”。

那是一樓的一條小狗，長相極其可愛：周身棕色柔順的毛，四爪和尾巴是可愛的“一點(diǎn)白”。俊俏的耳朵是金色的，一見到我就搖它那尾巴，蓬松如花。

想來這般標(biāo)致的“一枝花”看不上那條癡癡等待的小丑狗也是情有可原，可我還是替小丑狗傷心，同時(shí)也盼望小丑狗能如愿，奇跡能夠出現(xiàn)。

終究還是動(dòng)了惻隱之心，夜晚，把玉米腸掰了大半放在它面前。它嗅到了誘人的香甜，眸子里也分明流露出感激，但它卻不動(dòng)那塊美味，那樣固執(zhí)。我曾猜想它是否是為了留給并不缺這種食物的“心上人”，還是因?yàn)闆]有完成心愿絕不動(dòng)美味的倔強(qiáng)。

小丑狗平時(shí)總是懨懨的。早上很早就來到樹下，一等就是一天。很晚才回到它的“住所”。只有晚飯后一樓阿姨帶著“心上人”出來散步時(shí)，小丑狗才會一下子充滿活力，重新煥發(fā)光彩。它不太敢湊到“心上人”跟前，總是默默跟在它身后，小心翼翼地保持一定距離。我猜，那只漂亮的小狗早就知道了小丑狗，也明白小丑狗的心意?？伤匀谎鹧b毫不知情，對小丑狗也是愛搭不理。可小丑狗看到它的“心上人”總會很快樂，好像很樂于守護(hù)它，靜靜地守候它，它便很幸福，很滿足。

又是一個(gè)清晨，又在樹下看到熟悉的身影。它睡著了，柔軟的小肚子有規(guī)律的一起一伏。那一瞬，淚水忽然盈滿眼眶，熟睡的、癡癡等待的小丑狗漸漸模糊，成了我心底最美的風(fēng)景。它是執(zhí)著的，它又是可愛的。它雖丑，卻也美。我想，在我今后碰到種種困難和挫折時(shí)，我一定會想起這條執(zhí)著等待的小丑狗。它為了心中純美的愿望，肯癡癡等待，我們又怎能輕言放棄呢？

加油！小丑狗！

一道美麗的風(fēng)景作文匯總14篇

如何寫一篇思想獨(dú)特、文筆優(yōu)美的作文？撰寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，它提供了一個(gè)創(chuàng)造性思考和自我反思的空間，讓我們從中獲得滿足感和成就感。一篇成功的作文背后離不開我們大量的付出和心血，如果您對這個(gè)話題感到迷茫，可以考慮閱讀一下“一道美麗的風(fēng)景作文”這篇文章，它提供的信息僅供參考，具體情況請以專業(yè)人士的意見為準(zhǔn)！

一道美麗的風(fēng)景作文(篇1)

俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話是說我們幫助了別人，自己也會得到快樂。是的，在這個(gè)世界上，幫助別人更能體現(xiàn)我們自身的價(jià)值，大家也才會更加和睦相處，超越自我。

在一個(gè)陽光明媚的星期天，我獨(dú)自出去散步。在一條大街上，我看到一群人圍在了一起，不知道發(fā)生了什么事情，我很納悶，于是走過去，擠到人群里面，原來是一個(gè)小男孩倒在了路上。很多人只是在議論，卻沒有一個(gè)人出手相救。

就在這時(shí)，從人群中急匆匆地跑過來一位年輕人，他二話沒說，抱起小男孩就上了出租車，一會兒，它們就消失在我的視線里。我想，這位年輕人一定是小男孩的父親，或者叔叔，又或是親戚吧。這樣一邊想，一邊走，很快就回到家了。令我吃驚的是，剛才的這件事情成了頭條新聞?wù)诓シ拧８钗页泽@的是，那位年輕人和小男孩竟然素不相識！記者問他為什么救小男孩的時(shí)候，年輕人從容地說道：“看到當(dāng)時(shí)的一幕，我想到了幾年前我也曾經(jīng)在生死一線間被陌生人幫助過，可是當(dāng)時(shí)那么多人圍在那里，竟然沒有一個(gè)人愿意出手相救，我實(shí)在看不下去了。”當(dāng)記者問他有何感想的時(shí)候，年輕人深情地說：“救人并不是為了回報(bào)和出名，我想只有大家都能伸出援助之手，世界才會處處充滿愛，人們才會更加和諧共處。我相信，幫助別人永遠(yuǎn)是最美麗的風(fēng)景?！甭牭竭@位可敬的叔叔說的話，我被他的愛心感動(dòng)了。我也要做一個(gè)樂于助人的人，我愿意成為下一道美麗風(fēng)景的主角。

其實(shí)，幫助別人并不困難，只要你愿意，我們小學(xué)生也可以做到。我記得在以前的班里，有一位同學(xué)本來學(xué)習(xí)很好，期末考試的時(shí)候卻退步了很多，而且也不怎么愛說話了。我們幾個(gè)好伙伴從老師那里知道了原因，原來是她的父母離異了。于是我們幾個(gè)開始注意她，想方設(shè)法幫助她走出陰影，找回快樂和自信。在那段時(shí)間里，課堂上我們主動(dòng)跟她分到一組，和她交流討論，課下，我們主動(dòng)約她去操場做游戲，惹她開心逗她笑。在我們幾個(gè)小伙伴的努力下，她終于又變成了以前那個(gè)活潑可愛、開朗大方的小女孩。

寫到這里，耳邊又響起了那首感人淚下的歌——《愛的奉獻(xiàn)》，是啊，就像歌詞里唱的一樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！庇H愛的同學(xué)們，就讓我們主動(dòng)伸出援助之手，共同譜寫愛的樂章吧！

一道美麗的風(fēng)景作文(篇2)

學(xué)校大門向北幾十米，是西安市最繁忙的丁字路口之一。今年以來，這里常常會出現(xiàn)一道特殊的風(fēng)景。

排成長龍的汽車，爭先恐后地飛馳過十字路口；站在信號燈下的行人，摩肩擦踵，焦急地等待著通過馬路。上班上學(xué)的高峰時(shí)段，哪個(gè)人不是心急如火呢？忽然，行人可以通行的綠色信號燈亮了，直行的、左拐的、右拐的車輛驟然停了下來，潮水般的行人從斑馬線上涌過，有大步流星的學(xué)生，有步履沉穩(wěn)的職員，也有步履蹣跚的老人。斑馬線旁，各色轎車安靜地等待著，平日里憑借自己是龐然大物橫沖直撞的公交車，此時(shí)也紋絲不動(dòng)地趴在地上，像個(gè)聽話的孩子。大隊(duì)的人群終于安全通過了斑馬線，這時(shí)，有幾個(gè)性急的家伙焦躁起來，“嘀嘀”地按起了喇叭，大公交車也發(fā)動(dòng)了引擎?！皠e急呀！”我心里暗暗吶喊?？帐幨幍陌唏R線上，一個(gè)佝僂著身軀的白發(fā)老人，還在緩緩地挪動(dòng)著腳步。所有焦躁的動(dòng)作忽然齊刷刷地停了下來，老人一步一步地走著，沒有引擎聲、喇叭聲催促他，他終于安全地穿過了馬路。大大小小的車輛“嗚嗚”地啟動(dòng)了，仿佛只是一瞬間，車流又開始奔騰。

我站在寒風(fēng)凜冽的路邊，看著這一道特殊的風(fēng)景，心里暖暖的。我為大西安擁有這樣的風(fēng)景感到驕傲、感到自豪。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇3)

佛說：前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。要攢夠五百次的回眸，那要經(jīng)過多少次地巧妙的縫合？

紀(jì)伯倫筆下那株“貪心的紫羅蘭”，為了成為高高在上的玫瑰而付出了生命的代價(jià)——但她無怨無悔。因?yàn)樗瓿闪嗽谒暗淖狭_蘭從未敢想見的事——做了一個(gè)小時(shí)的皇后，成為一道貌岸然最絢麗的風(fēng)景。

生命只有一次，人生是一個(gè)人完成自我塑造的過程。我的一個(gè)好朋友曾對我說：做一個(gè)賞心悅目的人。

胡適之曾感嘆道：“陸小曼是北京城一道不可不看的風(fēng)景?！倍鴮λ膼垩堇[得轟轟烈烈的徐志摩更有這樣動(dòng)人的感慨：“得之，我幸；不得，我命。”身為一個(gè)女人，生命中是否應(yīng)該有比柴米油鹽和家長里短更重要的東西？或許，芳名遠(yuǎn)播的宋氏三姐妹會給我們一個(gè)更明確的答案。

“一個(gè)家庭，一部歷史”，上世紀(jì)三四十年代在中國叱咤風(fēng)云的宋氏家庭是由三個(gè)風(fēng)華正茂的傳奇女子高高擎起。她們從小在美國長大，從她們操著一口流利的美語學(xué)成歸國的那一刻起，就注定要成為中國的焦點(diǎn)。

宋美齡是繼荷蘭女王后第二個(gè)登上美國國會演講臺的外國女性。她挺拔地矗立在演講臺上向美國、向世界述說中國的孤立待援，表白中國的堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)全體議員起立致敬，會場里響起雷鳴般的掌聲時(shí)，美齡的臉籠上綻開了如花笑靨——這道風(fēng)景美得如此空前，美得如此動(dòng)人心魄。她使自己成為一個(gè)美麗的烙印，她讓歷史記住了一道越老越美的風(fēng)景。

“我要讓世界知道，中國女性不是只有幫廚，只有洗衣工！”這位曾入選為美國周刊全球十大美人的女子，這朵“貪心的紫羅蘭”自我完成了走向玫瑰的蛻變。

走過生命中那一道道風(fēng)景，你是否真正讀懂了風(fēng)景的涵義？或許，煊赫彪炳的只能是少數(shù)，但沉默的大多數(shù)們同樣擁有打造風(fēng)景的權(quán)利?！叭丝缮缦伓廊缟瘛保櫝堑倪@句詩足以令我們陶醉于生命之美，流連忘返。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇4)

在一輛行駛的公交車上，一位女士對一位剛上車的老人家說道：“大爺，您坐我這里吧！”像這樣的瞬間，每天都會在不同的場所上演，這代表了熱心腸人士一種愛的體現(xiàn)。

愛是一扇心靈之窗，只要你打開它，你就可以看到窗外美麗的風(fēng)景。

就在前不久，我有幸發(fā)現(xiàn)了這一道美麗的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)我和爸爸在公園里玩，突然一位孕婦摔倒在我們不遠(yuǎn)處。我和爸爸趕忙跑過去的時(shí)候，已經(jīng)有五六個(gè)人去扶她了，孕婦被眾人挽著，她卻還在不停地哭泣。仔細(xì)看時(shí)，只見她身著一條米色背帶褲，腳上是一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。面黃肌瘦，非常憔悴，身上已經(jīng)臟得不像樣了。大家你一言我一語地勸著她，原來在三個(gè)月前，她的丈夫拋棄了她，現(xiàn)在只剩下她孤生一人。不久前，她發(fā)現(xiàn)自己身體不適，便用身上僅有的兩百元去檢查身體，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有了兩個(gè)月的身孕。可是她并不想要這個(gè)孩子，因?yàn)樗F(xiàn)在連自己都照顧不了。隨后，周圍的人聽完她的訴說后紛紛捐錢給她，十元、二十元、五十元……看到她悲慘的經(jīng)歷，我也毫不猶豫地把自己存下的零花錢都捐給了這位可憐的孕婦。

當(dāng)看著公園里熙熙攘攘的人群紛紛留下愛心離開時(shí)，我想起了曾經(jīng)看到過的一句話：愛在窗子外，只要你打開窗子，就能看到美麗的風(fēng)景。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇5)

風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒。世界上我最羨慕的就是風(fēng)，它是我見過說話最多的'……我羨慕它一開口，蒲公英就聽懂了，上面的絨毛，搖頭的搖頭，點(diǎn)頭的點(diǎn)頭。當(dāng)它和墻說話，和森嚴(yán)壁壘的圍墻，沒有一塊磚能理解它，然它并不來回責(zé)備，等待，它只是隨著自己的意思往上吹。

風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒；青鳥在哪魚就在哪兒；心在哪夢想就在哪兒……打開五彩的水晶瓶，記憶浮現(xiàn)腦海，流逝的過去仿佛是在昨天。還有不到五天，日歷就要翻到2015年的第一天了，2014年你收獲了什么又失去了什么？對于清遙來說，2014年是一個(gè)轉(zhuǎn)折年，從學(xué)生步入社會，經(jīng)歷過挫折，但更多的是成長。正如孫子涵的新專輯《不該再是舊的》中說的那樣——每一天，都是個(gè)全新的自己；每一天，舊的我都留在昨天。時(shí)間不斷刷新著我們與夢想的距離，不要讓自己停留在過去中，現(xiàn)在，是時(shí)候開始改變了！

望著窗外無雪的冬天，日子依然緩緩滑過，漫長而寂寥。舍友問我喜歡蒲公英嗎？對蒲公英有什么了解嗎？突然想起最初認(rèn)識蒲公英，是在小時(shí)候。那時(shí)候在家的后山上便有一大片的蒲公英，那時(shí)我在無聊的時(shí)候，我都會喜歡去那看蒲公英，看著它的成長。最喜歡的就是悄悄的摘下它，然后放在嘴邊用口輕輕的吹，看著這些蒲公英離開了花梗，隨著風(fēng)的方向，不停的飛舞旋轉(zhuǎn)著，就像舞臺上的芭蕾舞，輕柔的腳步，以優(yōu)美的姿態(tài)越飄越遠(yuǎn)。

慢慢地，當(dāng)我真正了解蒲公英，那也是在我長大了以后。依舊清晰的記得，那一次，帶著妹妹去山坡上玩，剛好那里有一片蒲公英，然后便教她該怎么玩，本以為她會像以前的我那般的歡快，可沒想到她卻很憂傷的看著飛遠(yuǎn)的蒲公英，問道：“世界那么大，不知道要去哪里呢？那它們會飛去哪呢？為什么我們要讓它們那么快的就離開了家？”頓時(shí)我無言以對。我想不到為什么一個(gè)十歲的小女孩可以說出這樣的話，而我卻想不到這一點(diǎn)。從那天以后，我再也沒有那樣對待蒲公英了，只是靜靜的蹲在旁邊看著它。

舍友說：你妹妹很了不起啊，接著說他的未來就像這蒲公英一樣，哪天遍地荊棘擊敗了夢想，心也跟著夢想破碎了。后來跟他說那就像風(fēng)與蒲公英一樣去跟隨自己的夢想，去戰(zhàn)勝夢想途中的各種荊棘吧，夢想在哪實(shí)現(xiàn)夢想的那顆心也就在哪兒。

靜靜的夜，容易讓我想起很多事。而此時(shí)此刻，我想起了家，那一個(gè)能帶給我安全感的家，可是，我知道，我回不去，我也只能像蒲公英那樣，努力的去尋找心中的那一個(gè)幸福的地方扎根。

在那片田野的盡頭，我好像又看到了一片片飛舞的蒲公英……

一道美麗的風(fēng)景作文(篇6)

夏季的雨沒有春雨那樣溫柔、也沒有秋雨那樣連綿、更沒有凍雨那樣寒冷它永遠(yuǎn)有屬于自己的風(fēng)格。在萬里無云的蔚藍(lán)色天空中，無聲無息的飄來了一塊烏黑的積雨云烏云越來越大，最后遮住了整個(gè)天空，在一聲炸雷后，雨----下了，‘沙沙沙----’下個(gè)不停。一切頓時(shí)罩在了雨霧之中了。

我正在書店，等我選好書，付完錢出了門，才發(fā)現(xiàn)外面早已下起了大雨---誰叫書店的隔音效果那么好！唉，怎么辦??？我面對大雨站了一會兒。只好轉(zhuǎn)身回書店借傘。：“ 我保證，我明天一定會來還傘！”“不行！”那個(gè)人一口氣就否決了，既然他不肯借那就算了。

我抬頭看看天，這雨一時(shí)半會兒是停不了的，我又沒有多余的錢。我看看手中嶄新的書，默念：書啊，對不起啊。我不是存心要?dú)悖愣嗝磦ゴ笱?，犧牲自己拯救別人，我為你祈禱。我把書從中間頁分開，蓋在頭上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。很快，大雨從‘沙沙沙---’變成了‘嘩嘩嘩---’雨水像石頭一樣打在身上，怪疼的----雨太大了！想起書店服務(wù)員的態(tài)度，心中就升起了一股莫名的氣憤。

忽然，雨停了，我夾起書，一甩已經(jīng)濕透了的頭發(fā)，一回頭，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了---根本就不是雨停了，而是我跑到了一位老奶奶的傘下了，我慌了連說對不起，繼而狼狽地再次跑進(jìn)雨林里。

雨越下越大，在雨中，什么也看不清，不知是巧合還是有意的，那把傘再次的飄到了我的上空，還是那位老奶奶，她指指她的耳朵，又?jǐn)[擺手，又捏捏我的濕衣服，再搖搖她的傘。我頓時(shí)明白了我站在她的傘下，一起消失在了雨幕之中。

不一會兒，雨停了，烏云也退下了，太陽又放晴了。這就是夏季的雨，來得快，去得也快，這永遠(yuǎn)是雨中最美麗的風(fēng)景。

輔導(dǎo)老師劉玲

一道美麗的風(fēng)景作文(篇7)

冬天的天使來了，白色精靈一個(gè)接一個(gè)地旋轉(zhuǎn)著，從天而降，形成美麗的風(fēng)景。

雪反射風(fēng)景

當(dāng)雪花落在地上和樹葉上時(shí)，一片片白色相繼出現(xiàn)。因?yàn)檠┑狞c(diǎn)綴，地面上的草在遠(yuǎn)處看起來像冰淇淋，讓人想吃一口。當(dāng)雪落在樹上時(shí)，樹葉和樹枝都被厚厚的一層雪覆蓋著，沒有聯(lián)系，而是一個(gè)接一個(gè)地散開，就像一朵朵白云。松樹和柏樹上的雪積得很厚，但是樹枝一點(diǎn)也沒有彎曲。大雪壓垮了筆直的松樹。在雪融化之前，你應(yīng)該知道松樹是高貴而干凈的。這表明針葉樹有多頑強(qiáng)！從遠(yuǎn)處看，它看起來又白又綠，多美啊。

歡樂雪頌

冬天來了，下雪的時(shí)候孩子們會很開心。為什么？因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱?！事?shí)并非如此。我們像這樣出發(fā)去打雪仗。打雪仗有什么規(guī)則嗎？當(dāng)然，有，也就是說，沒有規(guī)則。當(dāng)你遇到某人時(shí)，你會讓他扔雪球?？蓱z的我正享受著這場雪景，突然被雪球擊中了。抬頭一看，原來是張瑞成。所以我立刻俯下身，捏了一個(gè)雪球扔向他。但他是個(gè)靈活的胖子。他躲過了我的幾次嘗試。正當(dāng)我生氣的時(shí)候，我的脖子突然感冒了。原來白嘉欣把一個(gè)雪球塞進(jìn)了我的脖子！幸虧我反應(yīng)快，否則我早就死在白嘉欣手里了。所以我發(fā)動(dòng)了反擊，順手從地上抓了一把雪扔向她，但畢竟雪是分散的，傷害很小，所以她沒有任何危險(xiǎn)。然而，我心里不服氣，朝她扔了幾個(gè)雪球。幸運(yùn)的是，他們中的幾個(gè)撞到了……在雪地里，一群男孩和女孩像孩子一樣瘋狂地打著、笑著……冬天過去了，春天來了。當(dāng)雪融化時(shí)，鮮花盛開。雪停了，但場景保持不變。仙女，你已經(jīng)形成了一個(gè)美麗的冬天，使這個(gè)冬天更加美麗和動(dòng)人。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇8)

“明天我們?nèi)胰ソ加?！”爸爸的話在家里炸開了！我興奮了一個(gè)晚上。

第二天，我們開著小車來到一個(gè)我不知名的山。那里已經(jīng)有很多人了。我下了車，拍拍有點(diǎn)酸的腿，然后背起零食就開始爬山。

山上草木茂盛，一望無際的樹木聳立著，野花是樹下的蝴蝶、蜜蜂專有的舞臺。它們歡快地唱著歌，跳著舞，形成了一道美麗的風(fēng)景！

我環(huán)視了一下周圍，突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)塑料袋被棄置在地上。風(fēng)一來就隨風(fēng)起舞，盤旋了一會，然后懸掛在樹上。一下子，塑料袋成了樹上綻開的花。形成一道‘美麗’的風(fēng)景。

大煞風(fēng)景！

忽然有個(gè)老人快步走到那棵樹下，掃視了地面一遍?？赡苁钦沂裁?。看樣子，他已經(jīng)有60多歲了，身體比較矮小，而且有點(diǎn)駝背。他抬頭望著那懸掛著的"美麗"的花朵，再打量一下樹，沉思了片刻，然后雙手抱著樹身往下一蹲，腳用力一蹬，上樹了。他伸手去摘塑料袋，可是還差一截才夠得著，再試了幾次，還是不行。老伯嘆了一口氣。

不知道什么時(shí)候，附近聚集了許多人，有仰望著的，有指指點(diǎn)點(diǎn)的……

老伯一手抓住上面的樹杈，提腳向上跨，不行！他再用雙手勾著枝奮力向上翻身，不行！大概是累了，他伸展了一下手臂，然后雙手緊抓頭上的樹杈，咬咬牙，腿一縮，踩在樹上，腳一蹬，一縮一伸，一縮一伸，居然被他爬上了第二個(gè)樹杈。老伯似乎已經(jīng)無力再動(dòng)了，過了很久才顫悠悠地伸出手把塑料袋摘下?；ǘ涞?美麗"染到老伯的手上，身上。形成一道美麗的風(fēng)景。

樹下響起了掌聲。我按下快門，拍下這美麗的瞬間。我把相片懸掛在家里最顯眼的地方，讓這照片的美麗感染每一個(gè)人。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇9)

嘰嘰嘰嘰小鳥的歌聲，讓整個(gè)公園變得熱鬧起來。在這歡聲笑語中，有很多美麗的風(fēng)景，值得讓我們欣賞。

天空正泛著一條條光痕時(shí)，我和媽媽來到了黃江公園。門前，道路兩旁的樹木一排一排的，可真是一條美麗的風(fēng)景線呀！可真新鮮啊！我吸了一口氣。

那是肯定的啦。媽媽微笑著對我說。

天空藍(lán)藍(lán)的，來這里游玩的游客越來越多了?？蛇@一路上我們看到了很多不文明的舉動(dòng)，亂丟垃圾、隨便攀爬一些展示物。這震驚了我。這樣可不行呀！地球媽媽給我們創(chuàng)造了美麗的家園，我們也要愛護(hù)她。于是我們開展了撿垃圾行動(dòng)。過了不久，我們已經(jīng)收了幾大袋了。

我來到了小廣場，我剛想跑過去撿垃圾，可是一只布滿皺紋的手把垃圾撿了起來。那一刻，似乎小鳥不叫了，風(fēng)不吹了，人們都安靜下來。我抬頭一看，原來是一位坐在輪椅上的老人家。我看著這位老人陷入了沉思。這位老人可真是一個(gè)大好人，他知道自己行動(dòng)不方便，還彎下腰去撿垃圾。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：謝謝您，老爺爺！

不用謝，這是我應(yīng)該做的。老爺爺揮著手說。

許多人看到了這位老爺爺，大家都開始了撿垃圾行動(dòng)。我們也繼續(xù)撿垃圾。不一會兒，公園就被我們打掃得干干凈凈。

人們常說地球是我家，我們都愛她。地球媽媽給我們這么好的環(huán)境，我們難道不去保護(hù)她？

一道美麗的風(fēng)景作文(篇10)

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草以自己頑強(qiáng)的精神在我心中筑起了一道亮麗的風(fēng)景線——它平凡至偉。

小草剛發(fā)芽時(shí)，呈“人”字形張開，接受著陽光和雨露的洗禮，蔚藍(lán)的天空下它的種群不斷壯大，以自己的色彩點(diǎn)綴遼闊的大地，他的生命非常短暫，然而，他卻竭盡自己的生命將綠色奉獻(xiàn)給大地，即使是受傷，少了幾片葉，然而他去不被人所注意。

我贊它，贊它的綠，不僅如此，我更佩服他堅(jiān)韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

一場暴風(fēng)雨，將小草打彎了腰，吹出了泥土，它的根裸露著，它的莖耷拉著，我以為他們會在烈日的酷刑下結(jié)束自己短暫的生命，沒想到，沒想到，它力挺自己，根重新扎進(jìn)了泥土，莖也挺立起來，仰天長嘯，向自然挑戰(zhàn)，向生命控訴。柔嫩的肩膀撐起一片天地。

我敬它，敬它的堅(jiān)強(qiáng)，然而，我更敬它的無私。

我敬重他們，贊揚(yáng)他們，他們的行動(dòng)譜寫了時(shí)代的主旋律他們的身影構(gòu)成了中華民族復(fù)興道路上一道亮麗的風(fēng)景線，我相信有他們做堅(jiān)實(shí)的后盾，我們的祖國將會更美好。

什么是風(fēng)景？

可能會首先想到的是山，水，樹。其實(shí)，學(xué)校的一草一木和我們周圍的`學(xué)習(xí)環(huán)境就是一道風(fēng)景。

老師從小就教導(dǎo)我們要多留心觀察周圍的人、事、物，不僅要用眼睛去看，更重要的是用心去體會，去感受，或許你會有意想不到的收獲！生活就是這樣，我們經(jīng)常被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，而忽視了它內(nèi)在的東西。

就說說我們身邊的事吧。每天早上，隨著廣播的響起，同學(xué)們都早早的來到的操場。不管天氣有多么的惡劣，同學(xué)們總是耐著寒冷，準(zhǔn)時(shí)的來到操場集合，認(rèn)認(rèn)真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？我們經(jīng)常說：“事實(shí)勝于雄辯?！边@不就是最好的實(shí)例嗎？它不正是反映了我們大學(xué)生嚴(yán)于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎？

有時(shí)候，一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌！假如我們做到了，這將會成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線！那么，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧。

“風(fēng)景線”這次詞大家一定是經(jīng)常聽見的，這一道風(fēng)景線有快樂、有悲傷，也有喜悅的，我想每個(gè)人都有一道風(fēng)景線，那么我來見過的最“漂亮”的風(fēng)景線！

還依稀記得那時(shí)我上小學(xué)五年級時(shí)候的事情了，(.)有一天，我去了學(xué)校，坐在我旁邊的一位男生叫我星期天去打籃球，于是我很爽快的答應(yīng)了。

星期天到了，我按照約定去了那個(gè)同學(xué)的家里，然后又去找了幾位同學(xué)去籃球場打籃球，到了籃球場那里，發(fā)現(xiàn)有一群三年級的在玩，后來我們?nèi)柫讼滤麄儊聿粊恚乙詾樗麜粊?，因?yàn)椴徽J(rèn)識沒想到他們居然爽快的答應(yīng)了。

后來我們玩籃球也玩的樂在其中，因?yàn)槲也惶珪妫谑潜緛砜梢缘玫降姆忠瞾G了，還好我那同學(xué)還有幾位同學(xué)比較厲害，于是很簡單贏了比賽，本以為他們會不服氣，因?yàn)槲覀儽人麄兇?，但是他們居然很高興的說：“等我們練好了球技，會再來找你們玩的，”當(dāng)他們說這句話時(shí)，我就覺得這是一道很好的風(fēng)景線。

但是后來就再也沒見過他們了，也許是離開了這個(gè)地方，也許是為了認(rèn)真讀書，不玩籃球了，也許……

人生中有很多風(fēng)景線，就要看你能不能把它把握住。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇11)

我?guī)е唤z稚嫩的氣息踏入了洞山中學(xué)東校區(qū)，進(jìn)入了這所將會陪伴我三年的學(xué)校。

踏入大門，映入眼簾的首先是我們的實(shí)驗(yàn)樓。這里面可厲害啦：有會議室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室，還有各種活動(dòng)室。學(xué)校的各種特色課程多半是在這里開展的。它的左邊是體育館后面就是操場，我們在這里揮灑汗水，我們在這里張揚(yáng)青春。最讓人感到愜意的事情，在操場的綠色草坪上，躺著，仰望天空，看云朵變化；和一二最好的朋友聊聊學(xué)習(xí)，談?wù)勑氖隆鬟吶?，?dāng)然就是我們的天地，初中部。它滿溢著著我們初中生的獨(dú)特氣息，時(shí)而讀書聲、時(shí)而歡笑聲、時(shí)而寂靜無聲，中間亦有翻書聲、紙筆摩擦聲、腳步輕踏聲，不勝枚舉，但樂趣在其中，可堪回味。這棟樓西邊就是小學(xué)部，它們兩個(gè)好兄弟啊，一個(gè)聽初中生歡聲笑語，另一個(gè)則看小學(xué)天真無邪。自然，還少了一個(gè)行政樓，就在小學(xué)樓的北邊。它仿佛擁有著一張嚴(yán)肅的臉，總是板著，用銳利的目光審視著我們。

且讓時(shí)光沙漏停在剛進(jìn)學(xué)校的那一刻吧。進(jìn)入新的教室，看見新的同學(xué)、新的老師。我?guī)е唤z羞澀，認(rèn)識了我的第一個(gè)好朋友。慢慢的大家開始放開自我，見面了都互相打招呼，一個(gè)集體就這樣形成了。剛接觸七門科目的我，似乎有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但找到正確的學(xué)習(xí)方法，一切也不是這么的難。迎來第一次七門科目的考試，一些同學(xué)緊張的復(fù)習(xí)著，另一些同學(xué)則有些游手好閑，慢慢的，差距就開產(chǎn)生了。

真正承載我們記憶的是各種豐富有趣的活動(dòng)。踏入操場，時(shí)光回溯。對，這是我們東校區(qū)第一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會，跑步，跳繩……讓我們緊張的在操場上揮灑著那渴望勝利的汗水?；氐浇淌遥?，期待已久的聯(lián)歡會、還有每周三班級組織的趣味活動(dòng)開始了，我們各自拿出了自己的才華，展現(xiàn)出自己獨(dú)有的絕招，我們在嬉笑中度過，在嬉笑中收獲，在嬉笑中成長。

滴答，滴答，時(shí)間一分一秒的流逝，我們在這個(gè)學(xué)校，哭過，鬧過，笑過。也曾與朋友鬧別扭發(fā)脾氣，也曾因沒考而悔恨落淚，也曾與同學(xué)打鬧留下歡聲笑語，直沖云霄。學(xué)校的花草看著我們在變，教室里的黑板見證我們成長。

風(fēng)到這里含笑，雨到此處息聲，樹木點(diǎn)頭，陽光多情。是的，這就是我的洞山中學(xué)東校區(qū)，我人生道路上的一道美麗的風(fēng)景。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇12)

陽光溢滿了窗臺，朗朗讀書聲隨著悅耳的鈴聲漸落。同學(xué)們都像自由的鳥兒飛過操場。不久，校園里洋溢著一片歡樂。

坐在操場上，我與匆匆而過的風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷，看著微風(fēng)卷起的落葉，在陽光中劃過一道淡淡的痕跡。身后，一片影子遮了陽光，轉(zhuǎn)身一瞧，竟是鄧柔。

記憶像沉睡千年的巨龍?zhí)K醒，沖破禁錮，回到班干部競選的那天。臺上的我激情洋溢，臺下的同學(xué)掌聲雷動(dòng)。已是多年班長的我信心滿滿，原以為班長定是我的囊中之物。但往往天有不測風(fēng)云，結(jié)果卻是我以5票之差輸與鄧柔。

失敗的結(jié)果出乎我的意料之外，心中一時(shí)難以接受，不想讓同學(xué)和老師看到我的脆弱。偷偷哭過一場。擦干眼淚，心想事實(shí)如此，還不如把現(xiàn)在的崗位做好，幫班長一起管理好我們班集體?！皠⑺?，加油！”我大聲對自己說。

之后的每一天，我就像往常一樣快快樂樂地上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，積極做好現(xiàn)任崗位的工作。新官上任的鄧柔非常盡責(zé)，也非常謙虛，碰上不懂的事情，不好處理的問題，常常向我取經(jīng)。作為老班長的我也是敞開心門，傾囊相授?；叵肜蠋煂ξ业陌参浚瑢W(xué)對我落選的關(guān)心，心中充滿著感動(dòng)?？粗嚾岚寻嗉壒芾淼冒舭舻?，我也忍不住豎起大拇指，給她點(diǎn)個(gè)贊。而且我和鄧柔漸漸也成了親密的好伙伴，遇到快樂的事一起哈哈大笑，遇到難題一起想方設(shè)法解決，常常肩并肩，一起走在校園的陽光下。

我示意她坐下，一起欣賞校園的美景。

陽光，校園，我們肩并肩的背影，不也是一道美麗的風(fēng)景？

一道美麗的風(fēng)景作文(篇13)

時(shí)光在不知不覺中悄然流逝，眼下，精彩的美國之行已過去大半。今天，我們游覽的目的地是世界娛樂之都拉斯維加斯的著名旅游景點(diǎn)：大峽谷國家森林公園。這個(gè)公園，又名科羅拉多大峽谷，成立于1919年，并在1979年被納入聯(lián)合國教科文組織的世界遺產(chǎn)名錄，吸引了五湖四海的游客，我們也慕名而來。

乘坐著威武輕盈的直升機(jī)，鳥瞰那鬼斧神工的自然景觀。穿過那一片片廣闊的沙漠，就是那千姿百態(tài)的奇峰異石和峭壁石柱。在燦爛明媚的陽光下，層巒疊翠的巖石展現(xiàn)著各種絢麗多姿的色彩。重重疊疊的巖石之中，鑲嵌著清澈明亮的科羅拉多河，這條河如同一塊碧綠的翡翠，在陽光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。一路奔波的疲憊，早已被清涼的河水沖刷的一干二凈。坐在谷底游船上的我們，此刻心情無比悠閑舒暢。天那么藍(lán)，那么干凈，沒有一絲灰塵，云朵潔白而透明，輕輕地渲染在這條天藍(lán)色的綢緞上。絲絲微風(fēng)撫過平靜的河水，水面漾起朵朵漣漪，雪白的浪花，拍打著鮮艷的船身。藍(lán)天、白云、奇石、碧水構(gòu)成了一幅美輪美奐的山水畫。此刻的我才深刻地體會到大峽谷的壯麗美好。

“呼呼”，柔柔的微風(fēng)伴著綿綿細(xì)雨，帶給炎炎烈日下的我們絲絲清涼?！八鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇?！睙熡曛拢焦然\罩著層層薄霧，更有一種朦朧的美。

“OH，NO”一陣蒼老的女聲劃破了四周的寂靜，一張薄薄的紙幣從一位老婦人的手中滑落，因?yàn)轱L(fēng)太大了，紙幣如同美麗的蝴蝶，揮舞著輕盈的翅膀，忽高忽低地飛著，老婦人多次伸手去抓可都徒勞無功，山風(fēng)高舉著它的戰(zhàn)利品，得意洋洋。老婦人目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張紙幣，愁眉緊鎖。那張紙幣一路輕飄，越飄越遠(yuǎn)……大家面面相覷、不知所措，這時(shí)，一個(gè)高大挺拔的身影飛快地穿過人群，直奔那張薄薄的紙幣，他邁著矯健的步伐，如一道閃電，原來是我們的團(tuán)友李叔叔?！巴邸比珗鋈硕荚跉g呼，紙幣已在他面前觸手可及。正當(dāng)他面帶微笑地去接那張紙幣，一陣風(fēng)又吹走了那張紙幣。紙幣高高在上，愈行愈遠(yuǎn)，腳邊是深不見底的懸崖，李叔叔毫不猶豫地騰空而起，伸手抓住了那張紙幣。他卻重重地摔在地上，手中的紙幣如彩旗一般迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是一張有些破損的1美金，萬幸的是李叔叔并沒有受傷。瞬間，萬籟俱寂，良久，四周響起了雷鳴般的掌聲。那些各國游客紛紛向他豎起大拇指，李叔叔只是微微一笑說：“這是我應(yīng)該做的。”李叔叔成了這大峽谷中最亮麗的一道風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我心中，那不僅僅是一張普通的1美元，更是中國人文明素質(zhì)提升的象征，我為我是一個(gè)中國人而感到驕傲自豪。

雨后，空氣格外清新，燦爛的陽光投向大地，習(xí)習(xí)微風(fēng)中，我甜甜地笑了……

一道美麗的風(fēng)景作文(篇14)

伴隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，快餐文化走進(jìn)了人們的生活。紙質(zhì)閱讀的衰敗為我們敲響了警鐘，為了響應(yīng)書香北京的號召，一年一度的書市開始了。

眼看到了十二點(diǎn)半，一年一度的書市開始了。各班同學(xué)把家中閑置的書都奉獻(xiàn)了出來，校園的通道上擠滿了買書。賣書的學(xué)生。瞧，不知是哪個(gè)班租了輛三輪車，倆三個(gè)學(xué)生站在上面喊著口號，推銷著手頭的書本，還真是有效呢。這不算什么，再看看前面那位姐姐吧，爆炸式的七彩卷發(fā)，公主式的泡泡袖長裙一回頭，竟然是位反串的男生！也許是我的表情過于夸張，一個(gè)打扮得正常些的姐姐火速向我走來；小妹妹，要不要買書呢？滿十五元可以和這位大叔合影哦！說完，她指了指那位反串的公主。我連忙擺手，倒不是因?yàn)闆]有太喜歡的書，而是因?yàn)榧依锊恍枰獟煺掌?qū)邪走著走著，我看到了更多新奇的手段：買書送糖，送餅干，送海報(bào)；買書抽獎(jiǎng)，買書贈(zèng)書，一元三本看著滿滿的書，我也禁不住誘惑買了幾本；什么《狼圖騰》啊，《物種起源》啊，《讀者》啊，眼花繚亂的抱了一堆好書，價(jià)格也不算貴。

走著走著，我走到了我們年級的地盤。幾個(gè)外班熟人見了我，像抓住救命稻草一樣緊緊不放，喊著減價(jià)的口號高價(jià)讓我買書。無奈之下，我只好又選了了幾本年代久遠(yuǎn)的《兒童文學(xué)》。這時(shí)，我看到了自家經(jīng)營慘淡的攤位。幾個(gè)張牙舞爪的男生被老師派來賣書，再看看那些奉獻(xiàn)出來的破銅爛鐵，難怪這么半天只賣出了零星幾本的雜志，還賠上了許多當(dāng)贈(zèng)品的棒棒糖?？粗T可羅雀的攤子，我依依不舍的放下了自己的書，拿著班里的書出去攔人推銷了。這位美女，買本書吧，很便宜的呦。帥哥帥哥，買本書吧，送NBA海報(bào)的。于是乎，帥哥旁若無人的走了，美女含笑而去。看來這書還真是不好賣啊我一邊悶悶不樂的想著，一邊繼續(xù)為賣書而奮戰(zhàn)。

此時(shí)書市已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們開始收攤甩貨。再無本事賣掉書的我思考著。古人云三日不讀書，其面目可橧。的確，圖書節(jié)很好的促進(jìn)了書籍的流通，激起了同學(xué)們讀書的熱情。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)十幾家民營書店倒閉的新聞不復(fù)出現(xiàn)，當(dāng)書香北京不是一個(gè)需要響應(yīng)的號召，而是一種著實(shí)存在的現(xiàn)象時(shí)，書市就真的起到了它應(yīng)有的作用了吧。書市啊，是一道美麗的風(fēng)景。它的行為沒有在現(xiàn)實(shí)中美麗，但它的美，卻是一種極具書香墨韻的內(nèi)涵！

小學(xué)作文美麗的風(fēng)景500字精選

小學(xué)語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情，一般老師會讓我們運(yùn)用所學(xué)知識寫小學(xué)作文，那么怎么才能寫好一篇小學(xué)作文呢？以下是欄目小編收集整理的“小學(xué)作文美麗的風(fēng)景”，相信會對你有所幫助！

小學(xué)作文美麗的風(fēng)景(篇1)

今天是清明節(jié)，爸爸媽媽帶我到郊野公園踏青。初春的北京乍暖還寒，天空晴得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白云，隨風(fēng)緩緩地浮動(dòng)著。這真是北京難得一見的好天氣呀！我的心情和這天空一樣晴朗。

公園里游人如織，人們都在盡情地享受著春日溫暖的陽光，欣賞著路邊那粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、金黃的迎春花……就在這時(shí)，我看見了一位身穿橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人阿姨，一頂橙黃色的工作帽和一個(gè)大口罩，把她的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一縷花白的頭發(fā)和一雙專注的眼睛。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手里拿著一只夾子，正彎著腰在那認(rèn)認(rèn)真真地將地上的一片碎紙夾起，放入身旁的垃圾車?yán)?。她?jīng)過的地方，地上的煙頭、紙屑都不見了，甚至連一片落葉都沒有。當(dāng)經(jīng)過每一個(gè)垃圾桶時(shí)，她都會將垃圾桶清理得干干凈凈，還會把周圍的地面掃得一塵不染。她一直這樣忙碌著，從未停下來歇一歇，或欣賞一下周圍的美景，好像那些誘人的景色都與她無關(guān)似的。

看著這位環(huán)衛(wèi)工人，我感到一股暖暖的春風(fēng)吹到了心底。正是這些默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人用他們辛勤的勞動(dòng)使我們的這座城市變得更加干凈、美麗?？粗麄冃燎趧谧鞯纳碛?，我仿佛看到了這春天里最美麗的風(fēng)景。

小學(xué)作文美麗的風(fēng)景(篇2)

在景色優(yōu)美的天柱山腳下，座落著一所小學(xué)，那就是我們的學(xué)校，美麗的風(fēng)景小學(xué)。

沿著一條寬闊筆直的大道，站在兩排嶄新的街道樓房中間，就會看見我們學(xué)校的大門。大門上方寫著顧齊卿紀(jì)念小學(xué)七個(gè)大字。順著水泥路向上走進(jìn)校門，首先看見的是我們學(xué)校新建的綜合大樓。

這座大樓共有四層，里面有微機(jī)室。會議室和低年級教室。再沿著水泥路向上走，就到了我們平時(shí)活動(dòng)的操場。操場寬闊平整，是我們最喜歡去的地方。操場中間有高高的籃球架，課余有許多同學(xué)在上面打球。操場的兩邊有我們展覽圖畫和文章的畫廊。操場的前面有一個(gè)池塘，池塘邊綠樹成蔭，旁邊是學(xué)校的食堂。操場的北邊是我們學(xué)校最大的教學(xué)樓。

大部分同學(xué)都在里面上課。在大樓的旁邊，有一個(gè)高高的臺階。沿著臺階向上，就是六年級學(xué)生的宿舍。宿舍的左前方還有一條寬闊的水泥路一直通向操場和食堂，同學(xué)們可方便啦。這就是我們的學(xué)校，美麗的風(fēng)景小學(xué)。

小學(xué)作文美麗的風(fēng)景(篇3)

草原，是無暇的碧玉；是柔沒的綠毯；是牛羊的家園，也是小鳥的天堂。

清晨的草原，滿眼仿佛是漫無邊際的綠毯。迎著東方的一絲亮光，踩著蘇軟的草地向前走去，顧不上露水大打濕了鞋子和褲子，因?yàn)椴菰系男迈r空氣實(shí)在讓人吸不夠。滿口大自然的氣息，連清涼的雪碧也比不上這透心的快意。遠(yuǎn)處，為露的霞光中，馬匹在小丘上吃草，幾頭奶牛在山坡下舒懶地躺著，偶爾聽到馬的幾聲嘶鳴。

草原被這些牲畜點(diǎn)綴的生趣盎然?；鸺t的太陽從草原升起之后，開闊平緩的大地反射著遍野的綠色。沒有高樓，沒有工廠，沒有商鋪，沒有喧器，有的知識點(diǎn)綴在綠色海洋中的幾座乳白色的蒙古包。在這樣沒的環(huán)境下，我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

在這里，我就像一只生活在仙境里的自由小鳥，美麗的草原正等著我去跳躍，碧綠的天空正等著我去飛翔！

小學(xué)作文美麗的風(fēng)景(篇4)

美麗的風(fēng)景小學(xué)

今天是晴天。外面風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，鳥語花香，讓人們的心都高興起來，個(gè)個(gè)精神飽滿。這時(shí)，我從房間里走出來看風(fēng)景。

草地上的小草綠茵茵的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一層厚厚的綠毯子，溫暖著大地。小花一朵一朵地從土里鉆出來，給毯子繡上了美麗的花紋。一些可以做作涼茶的植物也一個(gè)一個(gè)地探出頭來，它們似乎要讓采摘的阿姨們快點(diǎn)過來拔走。忽然，天上飄來了一只神氣的“雄鷹”和美麗的“金魚”。哦，原來那是小朋友們在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏給春天又增添了許多生機(jī)。

杉樹、松樹上，不停地傳來鳥兒的叫聲。它們的`叫聲很有節(jié)奏，仿佛在演唱一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。鳥兒一會兒飛到跑道上，一會飛到草地上，一會兒飛到樓頂上……反正，這些小鳥無論飛到哪里，都會留下一些悅耳的歌聲。

小動(dòng)物也出來玩了。凡是有動(dòng)物的家人，都會領(lǐng)著這些小動(dòng)物到外面呼吸新鮮的空氣。它們可高興啦，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，好像很高興似的。