寫掃把的作文

寫掃把的作文匯總。

小編給你提供了以下的《寫掃把的作文》。寫好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，寫作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感。相信您在本文中有所收獲！

寫掃把的作文 篇1

下午值日，我閑得慌，打算過(guò)一把掃把癮。

我拿起掃把，把它當(dāng)作吉他來(lái)玩。我將“吉他”拿在手中，一手拿著掃把柄，一手不停地在“掃弦”，嘴里唱著羽泉的《奔跑》：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”雖然歌唱得有點(diǎn)兒跑調(diào)，但我絲毫不在意。

我又將掃把當(dāng)作機(jī)關(guān)槍來(lái)耍。我覺(jué)得前方突然出現(xiàn)了一群“敵人”。我拿起“機(jī)關(guān)槍”對(duì)他們進(jìn)行掃射。我向“敵人”不停地開(kāi)火，我還不停的發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會(huì)兒，“敵人”全掛了。我站在那兒哈哈大笑，同學(xué)們都被我搞得莫明其妙。

玩了會(huì)兒“機(jī)關(guān)槍”，我又將掃把當(dāng)成了大刀。玩著玩著，我仿佛到了古代烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)。我拿著“大刀”向?qū)κ挚橙ィ瑢?duì)手很快就倒下了。我發(fā)出了驚天動(dòng)地的吼聲，把班主任都引了過(guò)來(lái)。我被班主任罵了一通，只能繼續(xù)掃地。

掃著掃著，我又不由自主地玩了起來(lái)。這次我把掃把當(dāng)成了有魔力的掃把。我騎著它在全球環(huán)游，十分快樂(lè)。

班主任老師的再次來(lái)臨讓我不得不停止了我的掃把之趣。

寫掃把的作文 篇2

我是一把小掃把，在四（4）班的教室里生活。

每次，我總是被第一個(gè)拿起，在地上工作，而且掃得又快有干凈，所以，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶我。我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。

哇呀呀，我被兩個(gè)同學(xué)搶來(lái)?yè)屓?，搶到我的同學(xué)啪一聲把我扔在地上。哎喲，痛死我了，我的身體被那個(gè)同學(xué)扔彎了。幸虧我旁邊那位好心腸的竹子大掃把大姐幫我包了傷口，還安慰我，不然我骨折的地方要發(fā)炎了！

忍受完骨折的我，傷口還沒(méi)有完全康復(fù)，又被突如其來(lái)的災(zāi)難嚇倒了：一個(gè)同學(xué)拿我當(dāng)武器，和別人手中的大鐵桶打架。天哪，我這樣的小身體怎么能承受得了這樣大的鐵桶的親吻呀！我``````[66職場(chǎng)網(wǎng) DM566.COm]

傷心的我靠著拐杖一搖一搖地走回五樓。我的腳掉了，剩下了光溜溜的身子。

多虧了李老師用膠水把腳固定住了，我要謝謝她。

希望四（4）班的同學(xué)以后要愛(ài)護(hù)我。

寫掃把的作文 篇3

Hi,大家好，我是一個(gè)漂亮的掃把。（用第一人稱的手法講述，新穎獨(dú)特!）以前我是那么的漂亮,（整齊亮麗的一頭紅發(fā)，魔鬼般苗條的身材，還要一個(gè)可以與掛鉤兄弟親密接觸的耳朵，真是美若天仙，令人羨慕?。┛墒乾F(xiàn)在（呢），我是那么的丑陋（真想見(jiàn)識(shí)一下小作者筆下的丑掃把）！哎，天哪！誰(shuí)來(lái)救救我？

每次一到放學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)男生就鬼鬼祟祟地來(lái)到教室，他們一人拿了一把掃把（轉(zhuǎn)述成你的兄弟姐妹是不是會(huì)更好?建議改為：他們一人拿著我，一人拿著我兄弟），準(zhǔn)備打架！我心想：哎，我的命真苦??！每天都得受他們的折磨。

“哎喲！疼死我了！”我氣得咬牙切齒。可是兩個(gè)男同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，便（邊）打邊說(shuō)：“哈！哈！哈！你今天逃不過(guò)我的手心！”“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”鈴聲響了，兩個(gè)同學(xué)把掃把一放（為了更能表現(xiàn)兩個(gè)男生的頑皮，建議改為:扔），嘻皮笑臉地跑走了。

我和傷痕累累的同伴被拋棄（“拋棄”可謂一詞鎮(zhèn)篇章，實(shí)在是妙?。┰诮淌业慕锹淅?，躺在地上，生不如死。

這時(shí)候，一向冷漠的垃圾桶說(shuō)話了：“哈！哈！哈！現(xiàn)在你終于變得比我還丑了！”（語(yǔ)言彰顯性格，性格決定語(yǔ)氣！好?。┪覛獾娜戆l(fā)抖，剛要反駁，就聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘說(shuō)：“掃把妹妹，別理他！你的傷不要緊吧？”我趕緊說(shuō)：“不要緊鬧鐘兄弟，羨慕你?。∧愕纳疃嗝葱腋０?！不像我，天天被人欺負(fù)！”在旁邊的粉筆，默默地看著，一言不發(fā)地看著（語(yǔ)意重復(fù)，建議刪），準(zhǔn)備寫在黑板上，告訴老師?。热皇菧?zhǔn)備，可在什么時(shí)候?qū)懙牟](méi)有說(shuō)清楚啊！建議改為：在旁邊的粉筆，默默地聽(tīng)完我們的談話，轉(zhuǎn)身攀到黑板上，寫下了這件事。）

第二天，老師看到了黑板上的字，氣得火冒三丈，說(shuō)：（不寫“說(shuō)”字也可說(shuō)話，建議去掉。）“太不像話了！怎么能用掃把打架呢！”老師狠狠地批評(píng)了兩個(gè)男同學(xué)一頓，然后給他們換了座位，不讓他們倆坐在一起，該他們掃除的時(shí)候，把我們這些身體健壯的掃把也換了，換成了班級(jí)里面或是殘疾，或是全身癱瘓的伙伴，最后讓他們寫保證書(shū)，并且在全校念……(結(jié)尾大快人心！)

寫掃把的作文 篇4

你們?nèi)祟愑袩?，我一個(gè)掃把也是有煩惱的呀。我是一個(gè)掃把，木頭做起來(lái)淡黃色的柄，下面就是我棕色的“頭發(fā)”。可是我為你們?nèi)祟惽鍧嵭l(wèi)生，你們?nèi)祟悈s把我五馬分尸，實(shí)在是太沒(méi)有良心了。

我被轉(zhuǎn)移到了金陵小學(xué)六〈1〉班里，當(dāng)了一個(gè)掃地工。我想：我在這兒就不會(huì)被他們把我骨肉分離了吧。開(kāi)始，每天早上和中午同學(xué)們都會(huì)拿出我掃地，他們都非常的小心翼翼用我，把我放回去。可是后來(lái)，同學(xué)們踩到我，又把我的“頭發(fā)”拔下來(lái)當(dāng)玩具。我就感到十分痛苦，看著我一根根“頭發(fā)”被拔掉，我非常的傷心。現(xiàn)在，我都要變成一個(gè)“光頭”了。

還有的時(shí)候，同學(xué)們還把我和我兄弟姐妹打了起來(lái)。我也是被逼無(wú)耐。害我和我的兄弟姐妹依次打地兩敗俱傷，又害我全身酸痛。平時(shí)，用我掃臟東西我沒(méi)有埋怨，可你們這樣的折磨我，我可受不了，真想搬家到其它地方去住呀。

又有一次，一位同學(xué)正準(zhǔn)備把我放回去?？闪硗庖晃煌瑢W(xué)跑了過(guò)來(lái)，正好踩到我的“頭發(fā)”。一位同學(xué)用力一拉?！鞍パ?！”我大叫道?？墒峭瑢W(xué)們?nèi)ザ悸?tīng)不到我的呻吟。他們卻若無(wú)其事的樣子把我放了回去。我看見(jiàn)掉下來(lái)的“頭發(fā)”哭了起來(lái)，把我的眼睛都哭得紅紅的。兄弟姐妹們看了，都非常同情我。

現(xiàn)在，我們差不多都是缺胳膊少腿。我們說(shuō)好了，如果你們?cè)龠@樣折磨我們，我們就要搬家，永遠(yuǎn)離開(kāi)你們！

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關(guān)于掃把的作文精選

每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫作文，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于掃把的作文。本文供您參考，并請(qǐng)收藏！

關(guān)于掃把的作文(篇1)

“滴鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室去玩了，教室里只剩下桌子，墻壁和掃把

桌子說(shuō)：“我給同學(xué)們當(dāng)學(xué)習(xí)幫手，可同學(xué)們把我弄得臟兮兮的，一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我，在我身上亂涂亂畫，把我當(dāng)成草稿紙，弄得我面目全非。更有甚者，在我身上亂刻亂挖，給我毀容啊！”

墻壁說(shuō)：“我給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，可同學(xué)們?cè)谖业纳砩嫌孟灩P畫畫，給我喝鋼筆水，一件雪白的衣服被他們弄得不像樣??！”

掃把說(shuō)：“我給同學(xué)們當(dāng)清潔幫手，可同學(xué)們經(jīng)常掃地的時(shí)候搶我，把好好的一把掃把給搶壞了??！”

他們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，不知是誰(shuí)喊了一聲：“咱們?nèi)フ依蠋熢u(píng)評(píng)理?！庇谑牵蠹艺?qǐng)來(lái)了老師，老師把同學(xué)們叫過(guò)來(lái)，聽(tīng)著桌子，墻壁和掃把的哭訴，同學(xué)們漲紅了臉，慚愧的低下了頭，紛紛表示以后一定愛(ài)護(hù)公物。

在這以后，再也沒(méi)人涂鴉了，再也沒(méi)人搶掃把了，再也

關(guān)于掃把的作文(篇2)

我是一個(gè)負(fù)傷的掃把，今天我做為代表，向人類發(fā)起抗議！

我和我的親人們居住在ｘｘｘ小學(xué)ｘｘ班的ｘｘ角落里。我們?cè)旧畹暮芎?，可是自從?lái)了一群活潑的小學(xué)生后，我們的生活就變成了另一個(gè)樣子……

這天，這群小學(xué)生放學(xué)了，只留下幾個(gè)來(lái)掃除，不一會(huì)兒，教室就打掃得干干凈凈，可是那幾個(gè)淘氣的小學(xué)生閑著沒(méi)有了事干，這是那個(gè)鬼機(jī)靈樣的小學(xué)生提議到“不如我們玩仍掃把？看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)？”“好啊！好??！”調(diào)皮的小學(xué)生呀！他們強(qiáng)制性的拽著我們，硬是把我們拖到了操場(chǎng)，那個(gè)鬼機(jī)靈樣的小學(xué)生一聲令下，我們這個(gè)十幾人的大家庭的后果真是慘不忍睹：我爸爸掛到了樹(shù)枝上下不來(lái)：我媽媽的腳一下子碰到了花壇旁的大理石；我呢？一個(gè)僅僅幾歲的小寶寶因?yàn)樘p被風(fēng)刮來(lái)刮去，我的叔叔，阿姨，也難逃劫難……

我們要抗議，抗議！請(qǐng)掃把最佳法院為我們伸冤呀！

20xx年5月13日

受害者；小掃把一家

關(guān)于掃把的作文(篇3)

揮動(dòng)手中的掃把，將平凡的人生賦予魔法與靈性，精彩人生從此在絢麗的掃把舞中開(kāi)啟，而這位網(wǎng)絡(luò)紅人“掃把姐”正是用樂(lè)觀改變了自己平凡的人生，綻放出炫目的異彩。

卓君，一個(gè)20歲的'農(nóng)家孩子，將熱力青春貫注于機(jī)械舞，沒(méi)有老師，只有自學(xué)。但卻成為中國(guó)達(dá)人秀中最炫目的一顆星。年華在舞動(dòng)中聚首，青春在熱力中張揚(yáng)，無(wú)論何時(shí)，有了音樂(lè)便能起舞，無(wú)論何地，只要起舞便有快樂(lè)。平凡的田埂間卻跳出了非凡的舞步，炫亮了青春，精彩了人生。

走在喧鬧的菜市，不免會(huì)疲乏于小商販的叫賣聲中，但是，當(dāng)你靠近這里，你會(huì)驚異于這位賣菜大姐的絕美嗓音。

一曲改編的《送你蔥》博得觀眾激烈的掌聲，這位賣菜大姐身著粉紅外衣，頭上帶有發(fā)卡，兩個(gè)飛揚(yáng)的辮子煥發(fā)出她內(nèi)心的稚氣，雖已年近50，但卻一直在將世界名曲改編為賣菜曲；無(wú)人教授音樂(lè)知識(shí)，卻唱出了令世界震驚的樂(lè)音。賣菜大姐在這個(gè)閃耀的舞臺(tái)上點(diǎn)亮了平凡的人生。

即使年近50，她也不忘自己的音樂(lè)；即使賣菜，她也不忘歌唱平凡的生活。于平凡中，她炫亮了舞臺(tái)。

也許你會(huì)為她的努力而感到欣喜，也許你會(huì)為她的卓越而心懷感動(dòng)，但她，卻在平凡的房間練就了美妙的歌喉。

還記得那個(gè)羞澀的蘇珊大媽嗎？“有夢(mèng)就有希望”，這就是她的座右銘，平凡的她未曾因生活的忙碌而放棄過(guò)自己的音樂(lè)，年過(guò)半百，卻努力讓平凡的人生活出樂(lè)趣，活出精彩，樂(lè)觀的天性支持著她向更遠(yuǎn)的音樂(lè)王國(guó)跋涉，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，樂(lè)而不疲，最終一舉奪冠。有夢(mèng)想，樂(lè)觀，是她成功的最大助推器。平凡之中彰顯快樂(lè)，于平凡之中點(diǎn)亮人生。

也許，現(xiàn)在的你同“掃把姐”一樣平凡；也許，現(xiàn)在的你同卓君一樣耕作于田埂，但請(qǐng)相信，平凡的人生也會(huì)炫出七彩之光。只要努力，平凡的人生就會(huì)充滿更多的幸福和快樂(lè)。人生的起點(diǎn)可以平凡，而終點(diǎn)卻可以精彩。精彩面前無(wú)草根，于平凡中活出精彩。

關(guān)于掃把的作文(篇4)

我們班的劉楠是個(gè)人人避之不及的“掃把星”，大家一致認(rèn)為和他在一起玩，準(zhǔn)會(huì)倒霉。我想，這也許只是巧合而已，大家為什么總要這樣對(duì)待他呢？但經(jīng)歷了幾件事后，覺(jué)得我的想法真是荒唐。

一次，美術(shù)課下課，我?guī)屠蠋煵列『诎?，可總是擦不干凈。我便拿到水池邊洗了起?lái)。要知道那可是冬天啊，我手凍得都快結(jié)冰了。洗了一半的時(shí)候，劉楠跑過(guò)來(lái)大驚小怪地說(shuō)：“呀！陳安琪，你在給老師洗小黑板呀！”我知道這段時(shí)間劉楠“掃把星”的大名，所以只對(duì)他笑了一下，就沒(méi)理他。當(dāng)我把洗好的小黑板遞給美術(shù)老師時(shí)，劉楠又走了過(guò)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你看，陳安琪多能干，把小黑板洗得多干凈啊！以后就要她幫你洗小黑板吧?！崩蠋熞舱f(shuō)：“是呀，我的小黑板從來(lái)沒(méi)有這么干凈過(guò)，以后我的小黑板就交給你了！”“這個(gè)……我……”我真不知道怎么說(shuō)好了。

上次，我從繪畫班回來(lái)，滿手都是顏料，準(zhǔn)備去洗手間洗個(gè)手，結(jié)果碰到了劉楠也在洗手。他見(jiàn)我來(lái)了，興奮地把手一揮，臟水全濺我身上了。有這么打招呼的嗎？見(jiàn)到他準(zhǔn)沒(méi)好事。

還有一次，新來(lái)的小組長(zhǎng)發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，可不知我坐在哪，劉楠馬上跑過(guò)去要幫忙發(fā)我的作業(yè)，結(jié)果把作業(yè)本從組長(zhǎng)手上搶了過(guò)來(lái)，“嘶――”作業(yè)本也被他撕破了。我可憐的作業(yè)本，怎么這么倒霉就遇到他了呢？

以我的經(jīng)驗(yàn)，不得不承認(rèn)他的的確確就是個(gè)熱心的“掃把星”??！

關(guān)于掃把的作文(篇5)

下午值日，我閑得慌，打算過(guò)一把掃把癮。

我拿起掃把，把它當(dāng)作吉他來(lái)玩。我將“吉他”拿在手中，一手拿著掃把柄，一手不停地在“掃弦”，嘴里唱著羽泉的《奔跑》：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”雖然歌唱得有點(diǎn)兒跑調(diào)，但我絲毫不在意。

我又將掃把當(dāng)作機(jī)關(guān)槍來(lái)耍。我覺(jué)得前方突然出現(xiàn)了一群“敵人”。我拿起“機(jī)關(guān)槍”對(duì)他們進(jìn)行掃射。我向“敵人”不停地開(kāi)火，我還不停的發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會(huì)兒，“敵人”全掛了。我站在那兒哈哈大笑，同學(xué)們都被我搞得莫明其妙。

玩了會(huì)兒“機(jī)關(guān)槍”，我又將掃把當(dāng)成了大刀。玩著玩著，我仿佛到了古代烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)。我拿著“大刀”向?qū)κ挚橙?，?duì)手很快就倒下了。我發(fā)出了驚天動(dòng)地的吼聲，把班主任都引了過(guò)來(lái)。我被班主任罵了一通，只能繼續(xù)掃地。

掃著掃著，我又不由自主地玩了起來(lái)。這次我把掃把當(dāng)成了有魔力的掃把。我騎著它在全球環(huán)游，十分快樂(lè)。

班主任老師的再次來(lái)臨讓我不得不停止了我的掃把之趣。

關(guān)于掃把的作文(篇6)

叮鈴鈴，叮鈴鈴，機(jī)器掃把響了了起來(lái)，不瞞你說(shuō)，其實(shí)這就是24世紀(jì)的機(jī)器掃把。

機(jī)器掃把造型小巧，是黑白相間的，非常精美，還有一個(gè)藍(lán)色的開(kāi)關(guān)呢。

機(jī)器掃把會(huì)掃地，不用你本人來(lái)掃，只需打開(kāi)開(kāi)關(guān)，拿出遙控器，盡情的指揮它，這樣有好玩，有不用費(fèi)一絲力氣，而且機(jī)器掃把掃的很干凈，就是一丁點(diǎn)垃圾它也不放過(guò)，保證你會(huì)讓它打掃房間。

誰(shuí)說(shuō)只有貓才會(huì)捉老鼠，我這個(gè)機(jī)器掃把也會(huì)，甚至效果比毛還要好呢，機(jī)器掃把會(huì)發(fā)出激光，發(fā)射一次可以打死59只，兇吧，你肯定會(huì)大吃一驚。

機(jī)器掃把還會(huì)飛，只需裝一些水在機(jī)器掃把上，你就可以像哈利波特一樣遨游天空。機(jī)器掃把也會(huì)保護(hù)你，會(huì)24個(gè)小時(shí)跟蹤你，一旦遇到壞人，機(jī)器掃把就會(huì)使出成龍的功夫吧壞人打敗。

多么好的機(jī)器掃把啊，快快使用敬啟銘EX號(hào)機(jī)器掃把吧

關(guān)于掃把的作文(篇7)

Hi,大家好，我是一個(gè)漂亮的掃把。（用第一人稱的手法講述，新穎獨(dú)特!）以前我是那么的漂亮,（整齊亮麗的一頭紅發(fā)，魔鬼般苗條的身材，還要一個(gè)可以與掛鉤兄弟親密接觸的耳朵，真是美若天仙，令人羨慕！）可是現(xiàn)在（呢），我是那么的丑陋（真想見(jiàn)識(shí)一下小作者筆下的丑掃把）！哎，天哪！誰(shuí)來(lái)救救我？

每次一到放學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)男生就鬼鬼祟祟地來(lái)到教室，他們一人拿了一把掃把（轉(zhuǎn)述成你的兄弟姐妹是不是會(huì)更好?建議改為：他們一人拿著我，一人拿著我兄弟），準(zhǔn)備打架！我心想：哎，我的命真苦??！每天都得受他們的折磨。

“哎喲！疼死我了！”我氣得咬牙切齒。可是兩個(gè)男同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，便（邊）打邊說(shuō)：“哈！哈！哈！你今天逃不過(guò)我的手心！”“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”鈴聲響了，兩個(gè)同學(xué)把掃把一放（為了更能表現(xiàn)兩個(gè)男生的頑皮，建議改為:扔），嘻皮笑臉地跑走了。

我和傷痕累累的同伴被拋棄（“拋棄”可謂一詞鎮(zhèn)篇章，實(shí)在是妙?。┰诮淌业慕锹淅?，躺在地上，生不如死。

這時(shí)候，一向冷漠的垃圾桶說(shuō)話了：“哈！哈！哈！現(xiàn)在你終于變得比我還丑了！”（語(yǔ)言彰顯性格，性格決定語(yǔ)氣！好?。┪覛獾娜戆l(fā)抖，剛要反駁，就聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘說(shuō)：“掃把妹妹，別理他！你的傷不要緊吧？”我趕緊說(shuō)：“不要緊鬧鐘兄弟，羨慕你啊！你的生活多么幸福?。〔幌裎?，天天被人欺負(fù)！”在旁邊的粉筆，默默地看著，一言不發(fā)地看著（語(yǔ)意重復(fù)，建議刪），準(zhǔn)備寫在黑板上，告訴老師?。热皇菧?zhǔn)備，可在什么時(shí)候?qū)懙牟](méi)有說(shuō)清楚??！建議改為：在旁邊的粉筆，默默地聽(tīng)完我們的談話，轉(zhuǎn)身攀到黑板上，寫下了這件事。）

第二天，老師看到了黑板上的字，氣得火冒三丈，說(shuō)：（不寫“說(shuō)”字也可說(shuō)話，建議去掉。）“太不像話了！怎么能用掃把打架呢！”老師狠狠地批評(píng)了兩個(gè)男同學(xué)一頓，然后給他們換了座位，不讓他們倆坐在一起，該他們掃除的時(shí)候，把我們這些身體健壯的掃把也換了，換成了班級(jí)里面或是殘疾，或是全身癱瘓的伙伴，最后讓他們寫保證書(shū)，并且在全校念……(結(jié)尾大快人心！)

關(guān)于掃把的作文(篇8)

我們班有一個(gè)“大明星”，人送外號(hào)“掃把星”。聽(tīng)我這么說(shuō)，咋一聽(tīng)，你一定大跌眼鏡吧！因?yàn)樯钪薪?jīng)常聽(tīng)到有人提到某個(gè)人說(shuō)是“掃把星”，是說(shuō)這個(gè)人不僅自己的運(yùn)氣不好，周圍的人因?yàn)樗埠艿姑?；其?shí)不然，我們這里所說(shuō)的“掃把星”并非霉運(yùn)的“掃把星”。在我們班里，課余飯后，常常會(huì)見(jiàn)到一個(gè)提著掃帚，拿著抹布，默默無(wú)聞打掃衛(wèi)生的女孩，你看她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)下面有一雙明亮的大眼睛，直挺的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉上常常掛著清爽的微笑，對(duì)待任何人都是一視同仁；在老師眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，她是善解人意的知心朋友。她就是我們班里勤勞善良，熱情好學(xué)的王靚露同學(xué)，她手里不是經(jīng)常拿著掃把嗎，大家為了表示對(duì)她的喜愛(ài)，就給了她這個(gè)“掃把星”的尊稱。

王靚露最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，人人都愿意接近她。

記得每次大掃除的時(shí)候，王靚露都積極主動(dòng)參與。你看，她正拿著一塊干凈的抹布認(rèn)真地在窗子上左擦右擦。她的表情嚴(yán)肅認(rèn)真，是那么一絲不茍。咦，她怎么停下來(lái)了？原來(lái)窗戶上有一塊污跡，怎么也擦不掉。王靚露想了想，她的眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)著，臉上出現(xiàn)了自信的微笑。她往那塊污跡上撒了點(diǎn)水，然后用力擦，你看她那股蠻力勁兒，任何人看都會(huì)有所感慨。大功告成，王靚露又露出勝利的微笑，滿意地向另一扇窗戶“進(jìn)攻”。再看看她剛才擦的窗戶，一塵不染，明亮得如那小溪里清澈見(jiàn)底的水，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，折射出五彩光芒。

王靚露擦完了窗戶，又幫忙擦桌子的同學(xué)，她去打了一盆水，把桌子的里里外外擦得干干靜靜，一點(diǎn)灰塵都逃不過(guò)她那犀利的眼睛。掃地、拖地、擦瓷磚．．．．．．忙得不亦樂(lè)乎！好容易干完了活，可王靚露還不滿意。她又把亂七八糟的桌子椅子以及教室內(nèi)的所有東西擺放好，方才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，她的額上出現(xiàn)了豆大的汗珠，那代表勤勞。同學(xué)們走進(jìn)教室，不竟發(fā)出感嘆，真是煥然一新??！

王靚露還要求同學(xué)們講究衛(wèi)生。這不，她正拿著掃把掃地上的垃圾，突然，一位同學(xué)隨手把垃圾扔在了地上，他這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作還是被王靚露發(fā)現(xiàn)了。王靚露立馬向那位同學(xué)走去，開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論：“xx同學(xué)，你的行為是可恥的．．．．．．”大道理從她的嘴里像水一樣滔滔不絕地“流淌”而出。那位同學(xué)最終服于她的嘴下，心甘情愿地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，并喃喃自語(yǔ)：“我再也不敢了．．．．．．”怎么樣，王靚露厲害吧！

她剛忙完衛(wèi)生，還未來(lái)得及休息，忽然發(fā)現(xiàn)靠教室后門的一位同學(xué)正為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，她立馬走過(guò)去看了看，為其耐心講解。我被王靚露這種品質(zhì)所感動(dòng)，同學(xué)們也對(duì)王靚露百般信任。這學(xué)期，由于表現(xiàn)突出，王靚露從勞動(dòng)委員升到班長(zhǎng)，這是她辛勤努力的付出才換來(lái)的，我相信，王靚露一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)她的期望。

這就是“掃把星”，一位可親可敬，有著光榮背影的女孩。你一定要記住她哦！遇到她可別忘了找她簽名呢！

關(guān)于掃把的作文(篇9)

由一根根長(zhǎng)且硌手的木枝強(qiáng)行綁在一起的大掃把與地面發(fā)出滋滋的、難聽(tīng)的摩擦聲，撞破了一片晨曦的霧靄，緩緩的由遠(yuǎn)及近

還沒(méi)放假的周一早晨，我都會(huì)拖著藍(lán)色行李箱，穿著整潔的校服，沿途與晨練的老人們打招呼。

小姑娘又這么早去上學(xué)??？真好，真勤奮。

沒(méi)有的奶奶，每個(gè)學(xué)生都是這樣的。

李爺爺太極練得真好。

王阿姨你怎么還天天跑步，您都健康得不能再健康啦！

每每在這段時(shí)間里，我一定可以不出意料地聽(tīng)到枯木枝與地面難聽(tīng)的摩擦碰撞聲。是單調(diào)而乏味的那種重復(fù)，音量宏大，由遠(yuǎn)及近。實(shí)在是大煞風(fēng)景。

循著聲音望去，是一個(gè)面容有些兇悍的老頭兒，拖著一把大掃帚清掃路邊。此刻，他顯然是累了，把掃把立起來(lái)，靠在路邊的電線桿子上，從兜里掏出那種很廉價(jià)的香煙點(diǎn)燃一根，叼在嘴里，此后，只有煙在無(wú)聲地燃燒。

旁邊嘴碎的王阿姨見(jiàn)此情景，一時(shí)忍不住悄悄附在我耳邊說(shuō)著悄悄話：乖孩兒，你可別看這個(gè)爺爺挺兇的，其實(shí)他是個(gè)特別好的人。就是平常不大愛(ài)說(shuō)話。上次我丟了包還是他撿著了給我送過(guò)來(lái)的

其他的爺爺們都是一邊開(kāi)著聲音超大的那種小型收音機(jī)跟著哼哼，一邊面容慈祥地跟我揮手打招呼，他哪兒像了??？是個(gè)特別好的人什么的，假的吧我一邊想著，一邊皺了下眉頭。

本以為我一輩子都不會(huì)和這個(gè)嚴(yán)肅得不能再嚴(yán)肅的老頭兒有什么交集了，沒(méi)想到放假了的某天早上

我照舊拖著藍(lán)色的行李箱，哼著小調(diào)，一路歡欣的奔向車站。因?yàn)椋矣忠_(kāi)啟一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行啦。走到半路我突然想起我沒(méi)帶船票，于是把行李箱往路邊一放，就跑回家拿船票了。不僅因?yàn)榘謰尨騺?lái)了電話催我趕快坐船到大連與他們見(jiàn)面，也因?yàn)樵谶@一條路上晨練的人們都認(rèn)識(shí)我和我醒目的藍(lán)色行李箱，所以我對(duì)他們很是放心。

然而這一天老人們都去衛(wèi)生站免費(fèi)體檢了，不過(guò)這都是后話。

所以當(dāng)我滿頭大汗火急火燎的跑回來(lái)是卻找不到行李箱時(shí)，我徹底慌了神。能否想象這樣一種感受？心頭有把琴。雕刻精致，花紋高雅。只是琴弦胡亂攪在一起。當(dāng)你千辛萬(wàn)苦費(fèi)勁波折一根根捋開(kāi)時(shí)，琴弦因?yàn)椴唤Y(jié)實(shí)，嘣的一聲全斷了。

我一邊喃喃著怎么辦怎么辦一邊左顧右盼的時(shí)候，意外看見(jiàn)有一塊模糊的藍(lán)色向我緩緩移動(dòng)而來(lái)，伴隨的是枯木掃把與地面難聽(tīng)的摩擦聲和行李箱咕嚕咕嚕移動(dòng)的聲音，還有幾絲像是剛把香煙滅掉但還來(lái)不及消散的濃煙味兒。

是他。

他沉默著將行李箱交給我，良久開(kāi)口解釋我剛剛把箱子放在階梯上，由于箱子太重，自己滾了下來(lái)。又被他扶了起來(lái)。他不放心，就在附近逛著來(lái)找我。

聽(tīng)了此言，我耳邊突然想起上個(gè)周一早上王阿姨那的句其實(shí)他是個(gè)特別好的人，就是平常不大愛(ài)說(shuō)話

我朝他道謝，他也是再?zèng)]說(shuō)什么，朝我揮揮手走了?？粗h(yuǎn)去的背影，我突然感覺(jué)心頭的琴又被一位沉默但妙手的琴匠修好了。

他抱著大掃把，一言不發(fā)站在遠(yuǎn)處的路邊。我感覺(jué)心下泛起了微微的驚喜和巨大的感動(dòng)。我想，這并不是上帝在讓我找到箱子或找不到箱子這個(gè)問(wèn)題上擲了一次骰子。

而是一個(gè)面冷心熱的老實(shí)人，用他對(duì)每一個(gè)人無(wú)言的熱誠(chéng)，在無(wú)意間給了我一次并不意外的驚喜。恍惚間，他的身影遠(yuǎn)去了。

后來(lái)我才知道，暑假的這一天，他的枯木掃把聲也遠(yuǎn)去了，沒(méi)回來(lái)。

煙臺(tái)青華中學(xué)姜倩

初一:姜倩

關(guān)于掃把的作文(篇10)

我和未來(lái)的機(jī)器掃把

????

????一晃眼五十年眨眼而過(guò)了，現(xiàn)在我已五十九歲了，時(shí)光飛逝了，但科技也發(fā)達(dá)了，今天我來(lái)給你們介紹機(jī)器掃把。

????機(jī)器可以幫我們?nèi)祟愖龊枚嗍?，但偶爾?huì)出一下故障。機(jī)器掃把可不會(huì)出故障，機(jī)器掃把和普通掃把可不一樣，普通的掃把可不會(huì)自己掃地，但是機(jī)器掃把會(huì)自己掃地，普通的掃把掃不了多少次就會(huì)爛掉，但是機(jī)器掃把爛了都會(huì)自己把爛的部分給修好，修好后像新的一樣。

????機(jī)器掃把除了能掃地之外，還有其它很多功能。它能變成環(huán)保手電筒，環(huán)保手電筒的`作用是能照到那里，那里就會(huì)變得特別干凈，如果往河水上一照，河水就會(huì)立刻變得清晰見(jiàn)底；機(jī)器掃把還可以變成飛天掃帚，你乘上它就可以去天空中像鳥(niǎo)兒一樣去翱翔了，但是要先輸入密碼，密碼正確了才可以使用，防止小偷來(lái)偷你的機(jī)器掃帚；機(jī)器掃把還可以變成一架宇宙飛船，讓你去宇宙好好遨游一番，其它宇宙飛船最難的就是操控了，可這架宇宙飛船只要設(shè)置好你要去的星球，然后在飛船中美滋滋睡上一覺(jué)，一睜眼，你就看到你想去的那個(gè)星球，心里感到無(wú)比的愉快。

????哎呀媽呀！來(lái)不及啦，時(shí)間急迫呀！我現(xiàn)在要去超市買五把機(jī)器掃把，因?yàn)榻裉斐写鬁p價(jià)，我要多買幾把機(jī)器掃把，我就說(shuō)到這了，再見(jiàn)！

關(guān)于掃把的作文(篇11)

張淑凡

今天，今天，我出名了！真是做夢(mèng)也沒(méi)想到！

中午，我正努力忘記剛才跟地面摩擦了半天的冒火的疼痛，靠著墻角漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然被一陣聲音吵醒了，主人正在和她的女兒說(shuō)著什么，好像很高興的樣子。我剛睜眼，就被拿了起來(lái)，唉，主人就是這么愛(ài)干凈，又要讓我工作了?？墒钦l(shuí)知主人拿起我直奔客廳，然后對(duì)兩個(gè)小女孩說(shuō)：來(lái)吧，我給你倆表演一個(gè)魔術(shù)！怎么回事？我一個(gè)普通的掃帚也能變魔術(shù)，開(kāi)玩笑。兩個(gè)小孩一臉期待地盯著我，真讓我難為情。這時(shí)，主人輕輕地把我在地上蹭來(lái)蹭去，然后松開(kāi)手，我被重重地摔在地上，啊！渾身疼痛。這就是魔術(shù)？我倒下是主人經(jīng)常見(jiàn)到的啊！誰(shuí)知主人又把我拿起來(lái)，攥得更緊了。加油??！主人好像在用眼神對(duì)我說(shuō)，不能讓主人失望，于是我挺直了腰板

啊，立起來(lái)了，立起來(lái)了！主人高興的像個(gè)小孩子，那兩個(gè)小女孩也一邊叫著一邊拍手，瞬間，我感到萬(wàn)束燈光向我照來(lái)，還有咔嚓咔嚓的聲音。

后來(lái)發(fā)生了什么大家都應(yīng)該知道吧，我們?cè)S許多多掃帚成了人類朋友圈的主角，像明星一樣被大家議論著。

主人在朋友圈我的照片上寫了一句話：美國(guó)宇航局NASA說(shuō)今天是地球完美的重力角度，是唯一一天可以讓掃把獨(dú)自站立的日子。這是真的嗎？以后，我們掃帚再也立不起來(lái)了嗎？

關(guān)于掃把的作文(篇12)

說(shuō)起課間，我相信，有許許多多的小學(xué)生都非常清楚！在課間里，我們大家也會(huì)發(fā)生一些事比如說(shuō)今天

今天下午的美術(shù)課剛一下課，我們班男生就像三國(guó)時(shí)代大戰(zhàn)似的！飛奔進(jìn)了教室，夏昊才是這個(gè)故事的主角，一回到班里，夏昊就開(kāi)始了一年一度的掃把大戰(zhàn)了！班上又是一整叫喊！開(kāi)始了大戰(zhàn)！

男生個(gè)個(gè)都拿著掃把互相對(duì)打，嘴里還不時(shí)會(huì)說(shuō)出一句話就是：呼呼哈嘿！打的可激烈了！方洋天才叫一個(gè)激烈！你們猜？他怎么了！他把掃把給弄斷了，可是還是不管三七二十一的，拿著斷掃把沖向了夏昊和宋澤龍，他們?nèi)齻€(gè)大戰(zhàn)，引起了我們班同學(xué)的注意！我連忙放下書(shū)，看著那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)！

過(guò)了一會(huì)，我們的方老師來(lái)了！一看到這種場(chǎng)面，我們女生可好了，都連忙上去告狀，說(shuō)什么夏昊把掃把弄斷了，方洋天打架了！等等

哎！我們班的課間才叫激烈！

把友情寫進(jìn)生活作文匯總

以作文的方式來(lái)記錄是一種非常不錯(cuò)的習(xí)慣，我們可以通過(guò)寫作文將自己所思所想傳遞給別人。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，好的作文是靠什么吸引我們的？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《把友情寫進(jìn)生活作文》，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

把友情寫進(jìn)生活作文 篇1

友情是什么？友情是黑暗里的一盞燭火，為你照亮前方的路；友情是冬天里的暖寶寶，溫暖你的心田；友情是創(chuàng)可貼，在你急需的時(shí)候幫助你……在你傷心時(shí)，可以跟你的好朋友訴說(shuō)；在你無(wú)助時(shí)，好朋友會(huì)幫助你；在你開(kāi)心時(shí)，會(huì)有人和你一起笑，一起瘋……曾經(jīng)，我也有友情而且是十份，可……過(guò)了一年以后，那十個(gè)人都有情并不存在了！絕交的絕交，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，從此，十個(gè)人的友情便只有四個(gè)人了?？墒?，我怕——這四個(gè)人的友誼也快保不住了……劉佳宜只和……一個(gè)人玩，其他的人她……你——應(yīng)該也有幾分真摯的友情吧？或許幾個(gè)是不真誠(chéng)的。

如果，有一天，你的朋友因?yàn)橐患∈露缓湍阃妫胍湍憬^交，那么請(qǐng)你絕對(duì)不要挽留他――因?yàn)椋@樣的友情不值得你這么做。友情，是生活中不可缺少的，沒(méi)有了友情，你快樂(lè)時(shí)就沒(méi)有人分享；你傷心時(shí)就沒(méi)人安慰；你摔倒時(shí)就沒(méi)有人飛奔過(guò)來(lái)扶你……

友情就像一杯茶，無(wú)色無(wú)味但有一種清香；友情就像一把傘，可遮陽(yáng)，可遮雨；友情就像許多顏料，為你的生活增添了許多色彩……在我們的生活中——友情是必不可少的，因?yàn)椤覀兊纳钚枰亚椤?/p>

把友情寫進(jìn)生活作文 篇2

羅丹有句名言說(shuō)：“美是無(wú)處不在的，糊口中不是缺少美，而是我們失去了一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?，真的無(wú)處不在。

糊口因友情而出色。友情是朋友與朋友之間的一種情義，它能在你最難題的時(shí)候向你伸出援助之手，而且那濟(jì)困解危的舉動(dòng)也給予了你戰(zhàn)勝難題的氣力。

有一次，我出去外面找人玩，因?yàn)榧贝掖业乇寂懿恍⌒谋淮笫^磕絆了，膝蓋上青一塊紫一塊的，擦破的皮清楚可見(jiàn)。我真的痛苦悲傷難忍，甚至連站起來(lái)的力氣都沒(méi)。合法我驚慌失措時(shí)，我看到了我的好朋友唐世烽。

我大聲地向他呼喊，他回頭看到我躺在地上飛快地跑過(guò)來(lái)?？吹轿已澴由硝r紅的血跡，二話不說(shuō)就將我扶起來(lái)，把我整個(gè)身軀都背在身上急速地跑向醫(yī)務(wù)室。他滿頭大汗的，都沒(méi)停下來(lái)休息片刻。

看完校醫(yī)后又把我?guī)У剿?，用消毒水幫我清洗傷口預(yù)備換藥，他老是那么小心翼翼的。

得以他的幫助我才能恢復(fù)地那么快，我真的很感謝他，我為我們真摯的友情自豪。

糊口因友情而出色，它就像是一雙有力的手，在你難題時(shí)給予你戰(zhàn)勝難題的氣力，他又像一把大傘，在狂風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)義無(wú)反顧地為你遮風(fēng)擋雨。

把友情寫進(jìn)生活作文 篇3

羅丹有句名言說(shuō)：“美是無(wú)處不在的，生活中不是缺少美，而是我們失去了一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，真的無(wú)處不在。

生活因友情而精彩。友情是朋友與朋友之間的一種情義，它能在你最困難的時(shí)候向你伸出援助之手，而且那雪中送炭的舉動(dòng)也給予了你戰(zhàn)勝困難的力量。

有一次，我出去外面找人玩，由于急匆匆地奔跑不小心被大石頭磕絆了，膝蓋上青一塊紫一塊的，擦破的皮清晰可見(jiàn)。我真的疼痛難忍，甚至連站起來(lái)的力氣都沒(méi)。正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，我看到了我的好朋友唐世烽。

我大聲地向他呼喊，他回頭看到我躺在地上飛快地跑過(guò)來(lái)?？吹轿已澴由硝r紅的血跡，二話不說(shuō)就將我扶起來(lái)，把我整個(gè)身軀都背在身上急速地跑向醫(yī)務(wù)室。他滿頭大汗的，都沒(méi)停下來(lái)休息片刻。

看完校醫(yī)后又把我?guī)У剿?，用消毒水幫我清洗傷口?zhǔn)備換藥，他總是那么小心翼翼的.。

得以他的幫助我才能恢復(fù)地那么快，我真的很感謝他，我為我們真摯的友情自豪。

生活因友情而精彩，它就像是一雙有力的手，在你困難時(shí)給予你戰(zhàn)勝困難的力量，他又像一把大傘，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)義無(wú)反顧地為你遮風(fēng)擋雨。

把友情寫進(jìn)生活作文 篇4

在我心目中，什么讓生活更美好呢？答案是友情。

丟三落四、健忘是我的壞毛病。

記得有一段時(shí)間，我經(jīng)常丟東西，不是丟筆，就是丟橡皮。這不，我又把走班袋丟了。一想到回家又要被罵，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的好朋友好像看出我有心事，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我如實(shí)相告。他二話不說(shuō)，背起書(shū)包就跟我去找包了。一下午，我和他找了大半個(gè)學(xué)校，一個(gè)角落也不放過(guò)。功夫不負(fù)有心人，我們終于在籃球場(chǎng)一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了我的包，我高興地跳了起來(lái)。到了校門口，老媽問(wèn)我這么久干什么去了。我向朋友使了個(gè)眼色，他立馬識(shí)趣地說(shuō)道：“阿姨，是我讓Leo去陪我打籃球的，你要怪就怪我吧?！本瓦@樣，我逃過(guò)了一劫。

又有一天早上，我一邊吃早餐一邊想我還沒(méi)戴領(lǐng)帶。結(jié)果我媽一說(shuō)：“Leo，出門了！”，我就把戴領(lǐng)帶這事給忘了。到了學(xué)校，朋友給我打招呼時(shí)，突然說(shuō)道：“咦，你領(lǐng)帶呢？”我這才發(fā)現(xiàn)我忘記戴領(lǐng)帶了?！巴甑傲耍以趺赐四?？”我說(shuō)道?？次抑钡臉幼?，朋友說(shuō)：“不用擔(dān)心，我多帶了一條領(lǐng)帶，可以借給你?！比缓缶桶杨I(lǐng)帶給了我，使我避免了一次警告提醒。

看著這一條領(lǐng)帶和我失而復(fù)得的走班袋，我情不自禁地想：“友情，真的能讓一個(gè)人的生活更加美好。我要好好珍惜每份友情，讓它一直陪伴著我?！?/p>

把友情寫進(jìn)生活作文 篇5

歲月滔滔，隨波走過(guò)，回首，原來(lái)，這些年，我一直生活在你的友情之中。

不忘那個(gè)綠樹(shù)青蔥，晚霞飄飛的傍晚，小小的你向我伸出小小的手，此后的相視一笑，我記住你的臉龐，和你手掌的余溫，在歲月中映成淺淺的紅霞。就此，一個(gè)小小的女孩，拉著一個(gè)比她更小的女孩，繞著一棵龐大的樹(shù)，一圈一圈地跑。你就這樣，牽著我的手，跌跌撞撞地陪我跑過(guò)將近七年的光陰。

又是一場(chǎng)秋涼。只記得桂花飄，黃葉飛，還有你的臉龐。桂樹(shù)下，一地緋紅，兩個(gè)小小的女孩，笑意在清朗天空之下恣意渲染。

曾經(jīng)你拉我跑過(guò)的大樹(shù)已有幾百圈的年輪，可是曾經(jīng)小小的我們，終究是在歲月中迷失了方向。你拿著小小的球，叭一下誤砸我的臉，我卻難過(guò)得哭起來(lái)，好像是已壓抑很久的悲傷。只是最后，誰(shuí)都沒(méi)有道歉，因?yàn)槲覀兌济靼?，誰(shuí)都不能失去彼此。也不知何時(shí)，我們的關(guān)系竟一點(diǎn)點(diǎn)淡薄下去，為你一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，也為我一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣。我們不冷不熱地打招呼，不冷不熱地說(shuō)再見(jiàn)，可提到最好的朋友，第一個(gè)想起的名字竟還是你的。我到底，不能沒(méi)有你的友情。

暑假的時(shí)候，你陪我晨跑，氣喘吁吁的我聽(tīng)著你在一旁吁吁地喘氣，忽然就安下心來(lái)，那還是記憶中的你啊，那個(gè)陪著我跑過(guò)那么多年的你啊。只是后來(lái)，你有事沒(méi)能接著陪我，而我，終是沒(méi)能堅(jiān)持下去。那個(gè)時(shí)候，我才知道這么多年如果不是你，那該是多難熬的一段旅程。后來(lái)，記著我從北京奔波回來(lái)的時(shí)候，還是小小的你，一把撲上來(lái)抱住我，說(shuō)，我想死你啦。原來(lái)哪怕我在天涯，而你的情，始終咫尺。

后來(lái)的后來(lái)，我們進(jìn)了同一所中學(xué)，卻在不同的班級(jí)。一開(kāi)始，我不停往你的班跑，你也往的我的那棟樓跑。最后卻停歇下來(lái)。只是坐在教室安安穩(wěn)穩(wěn)地看著偶爾在戶外又蹦又跳的你，便罷。

因?yàn)?，我知道，即使你再在遠(yuǎn)的地方，我也生活在你的友情之中。

把友情寫進(jìn)生活作文 篇6

糊口，就像一杯水，清新而又純凈，情誼就像是調(diào)味劑，當(dāng)你悶時(shí)，你就會(huì)感觸感染到幸福的甜……

還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時(shí)候弄丟了，那可是我獨(dú)一的鑰匙!我心里急得發(fā)窘，根本就不知道該怎么辦。朋友叫我先別急，仔細(xì)想想。可我但是根本什么都聽(tīng)不進(jìn)去，對(duì)他大吼：“那是獨(dú)一的!你叫我怎么不急?我知道!那對(duì)你來(lái)說(shuō)根本就不算什么!可是對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要!”我漲紅了臉，怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。

她見(jiàn)我慌成這樣子，于是硬生生的捉住我的手，大聲喊：“冷靜!”我呼吸急促的看著他，心里有受不出的憤恨：憑什么叫我停下!那可是我獨(dú)一的一把鑰匙!獨(dú)一的呀!對(duì)呀!那又不是你的鑰匙，你當(dāng)然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找?太過(guò)分了吧!我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽(tīng)她說(shuō)：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了?！?/p>

說(shuō)完自己就去找了，留下我一個(gè)人，我回身看她，只見(jiàn)他在草坪上弓著腰，守在曹麗試探，還時(shí)不時(shí)的抹抹汗。一時(shí)間，我的累積滿了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口吻……皇天不負(fù)有心人，還真被他找到了，她樂(lè)得跟什么似的，會(huì)這要是朝我傻笑，我也笑了，走過(guò)去接過(guò)鑰匙，說(shuō)：“我……”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次，他反而樂(lè)呵呵的說(shuō)：哎!誰(shuí)叫你是我的朋友呢?”

情誼就像是調(diào)味劑，你會(huì)品道幸福的味道，就像是在心里拂過(guò)的一屢東風(fēng)，輕柔柔柔，溫溫切切……

把友情寫進(jìn)生活作文 篇7

放學(xué)了，我獨(dú)自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片，每一聲的“班長(zhǎng)，走了啊”都會(huì)讓自身內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué)，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子伴隨著我。不是非常強(qiáng)的燈光照亮了我心底一片期望。

望了望身后空蕩蕩的教室，我突然感到非常孤單。于是便通過(guò)窗，試圖眺望一下校園里的景色。可、她的身影，與門前的欄桿那樣協(xié)調(diào)，卻又那樣耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有些恐懼，所有些孤獨(dú)，所有些無(wú)聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開(kāi)始的不耐煩，因她的出現(xiàn)而煙消云散。

工作終于完成了!我立刻關(guān)了燈，然后挎上書(shū)包，匆匆鎖上門，朝她笑著走了過(guò)去。她也對(duì)著我笑了笑。我突然感覺(jué)，這世間最漂亮、最美好的東西，這一刻，我仿佛全都擁有了。我像是一個(gè)幸福且開(kāi)心的精靈。盡管已經(jīng)上初中了，可我依舊會(huì)用那種有些嗲嗲的語(yǔ)氣和她說(shuō)話。那一刻，我又看上去多么爛漫啊!盡管自身是那天全班乃至整個(gè)樓層最后一個(gè)走的，可是由于有她的伴隨，自身就不再感到孤單!于是，我和她并肩走出了學(xué)校大門。

和她一塊走的時(shí)候，我感到我們的臉上自始至終都掛著笑容，嘴角上揚(yáng)的弧度，始終沒(méi)有改變，始終那樣甜美……

其實(shí)，她只是一個(gè)和我前后桌了兩年之久的朋友!但是這兩年來(lái)，由于有了她，所以快樂(lè);由于和她玩，所以歡笑;由于和她探討，所以一塊進(jìn)步……

她帶給我的，其實(shí)并不只是一份友誼，還有些，就是一份真誠(chéng)，一份鼓勵(lì)，一份感動(dòng)，一份純真的信念!她帶給我的所有，都那樣美好，融合在了一塊，匯成涓涓細(xì)流，流入我的心田……

是啊，友誼，讓生活更美好……

把友情寫進(jìn)生活作文 篇8

“朋友一生一起走，那些孤單不再有……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心中總會(huì)感觸萬(wàn)千。是啊！俗話說(shuō)“多一個(gè)朋友多一條路”。朋友，是我們?nèi)松鷼v程必不可少的！

還清晰記得今年的中秋節(jié)，那是我從小到大過(guò)得最有意義的一次中秋節(jié)。。其中最讓我難忘的是這樣一個(gè)環(huán)節(jié)。老班把我們帶到了操場(chǎng)上，男生女生分別圍成了一個(gè)圈，在操場(chǎng)上席地而坐。月光如水。老班說(shuō)：“古有賞月懷人，不知大家看到這皎潔的月光，是否想起了遠(yuǎn)在外埠的父母？此時(shí)此刻，說(shuō)不定他們也在望月思念著我們，就讓我們對(duì)著這明月許下自己的心愿吧！”立即整個(gè)操場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)有的同學(xué)雙手握在一起，閉上眼睛默默地祈禱，有的同學(xué)出神地凝望著月亮女神，離我最近的一個(gè)眼角是那么的晶亮，我知道她一定是太想念自己的爸媽，偷偷地哭了……皎潔的月光灑滿大地，灑在每個(gè)同學(xué)懵懂而又自信的臉上，是那么貞潔?？諝庵行岬搅斯鸹ǖ南阄叮粲腥魺o(wú)，每個(gè)人都在悄悄地享受這一刻，這一刻是心與心的交流，每個(gè)人都不忍打破這一刻的寧?kù)o與夸姣。許完了愿，老班讓我們把對(duì)父母親人的想念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，父母不在我們身邊，我們每個(gè)人都要互相關(guān)懷照顧，親如兄弟姐妹……

我呆呆地望著月亮，心想：是啊，父母不在身邊，多虧了同學(xué)和好朋友。有朋友，真好！

“我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說(shuō)……”不知什么時(shí)候，耳邊響起了音樂(lè)，不，是歌聲！是一種鏗鏘有力而又布滿幸福的歌聲。我回身一看，男生們一改原來(lái)的“嘻哈”范，一本正經(jīng)地唱起了《我的好兄弟》。看著男生們那鄭重其事的樣子，女生們也不甘示弱。我們幾乎同時(shí)站起來(lái)，不約而同地伸出了自己的雙手。手與手相牽著，也許不單單是手在一起，心也在一起了吧！“我的好妹妹，心里有難你對(duì)我說(shuō)……”我們女生移花接木地將《我的好兄弟》改成《我的好姐妹》！男生的歌聲鏗鏘有力，女生的歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)。在歌聲里，月光似乎也變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……

友情不是豪言壯語(yǔ)，但是是細(xì)心的關(guān)懷。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)良多細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著友情。同學(xué)之間的會(huì)心一笑，雙掌相擊的彼此鼓勵(lì)，難過(guò)期的貼心話語(yǔ)，生病時(shí)的細(xì)心呵護(hù)……無(wú)不體現(xiàn)著濃濃的同學(xué)友誼。

友情，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；友情，讓心不再嚴(yán)寒；友情，讓糊口更夸姣！

把…寫進(jìn)生活里作文簡(jiǎn)短匯總

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，寫作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。好的作文一般都具備什么要素？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上把…寫進(jìn)生活里作文簡(jiǎn)短匯總，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

把…寫進(jìn)生活里作文簡(jiǎn)短【篇1】

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個(gè)忙碌的學(xué)期過(guò)后，在這個(gè)酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時(shí)光；一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光；一段盡管放了假卻仍要上課的時(shí)光。

每天早上，伴隨著陽(yáng)光透進(jìn)窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開(kāi)了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽(tīng)英語(yǔ)。早餐后，背起書(shū)包去上暑期班的課。

我的每一天充實(shí)有忙碌，上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué)，就是和同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)。而吃過(guò)午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來(lái)時(shí)，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。

而在這個(gè)暑假里，我不僅收獲了知識(shí)的果實(shí)，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個(gè)科技英語(yǔ)大賽的培訓(xùn)班，一路過(guò)關(guān)斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗(yàn)的是團(tuán)體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習(xí)。我們需要按照一個(gè)劇本彩排。而在排練過(guò)程中，我懂得了不僅要自己進(jìn)步，還要幫助他人，大家一起進(jìn)步，才能完成任務(wù)，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下來(lái)。于是不管多累，我也咬牙堅(jiān)持下來(lái)了?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅(jiān)持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務(wù)：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個(gè)暑假，無(wú)論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂(lè)著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級(jí)的這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。

把…寫進(jìn)生活里作文簡(jiǎn)短【篇2】

最近學(xué)校的事情很多，所以今天才有點(diǎn)空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺(jué)得三天不寫就渾身不自在。所以禁不住手指不停地?fù)]動(dòng)著鍵盤，內(nèi)心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)。

前幾天看完了李鎮(zhèn)西老師的《教有所思》，覺(jué)得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質(zhì)的修養(yǎng)，語(yǔ)言魅力的提高，課堂風(fēng)格的獨(dú)特，人際關(guān)系的和諧等等這些都讓我覺(jué)得自己前進(jìn)的道路上似乎沒(méi)有更多迷?；蚴轻葆宓臅r(shí)刻。因?yàn)槲覀儽仨毲靶校惨驗(yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業(yè)解惑就是我們的職責(zé)。

每天都讓自己有半個(gè)小時(shí)以上的閱讀，其實(shí)真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因?yàn)橥矗越星啻骸?。我很喜歡看不同類型的書(shū)籍，雖然讀書(shū)的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會(huì)針對(duì)不同的書(shū)籍選擇不同的讀書(shū)的方法，我的同學(xué)們也應(yīng)該如此。還是說(shuō)說(shuō)我為什么推薦這本書(shū)吧，聽(tīng)聽(tīng)：因?yàn)椴话?，所以青春；因?yàn)槊Ｈ?，所以青春；因?yàn)獒葆澹郧啻?；因?yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪?，所以青春。就因?yàn)槲覀兊那啻菏沁@樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來(lái)的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。

今天也是我51個(gè)孩子中期考試的日子，我相信他們。成績(jī)不是唯一。自信的面對(duì)每次檢驗(yàn)。相信就是最好。

把…寫進(jìn)生活里作文簡(jiǎn)短【篇3】

生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己，生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中！

我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻凝聚了無(wú)窮的愛(ài)，凝聚了高潔的愛(ài)，凝聚了偉大的愛(ài)！家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè)和痛苦；取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對(duì)方高興；心情低落、惆悵滿懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑摹⒔饨鈵?，心情很快就順暢了。人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信。

上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂(lè)趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，由我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你?！甭?tīng)了爸爸、媽媽的話，我樹(shù)立了自信，勇敢的去學(xué)自行車，沒(méi)想到，只有一會(huì)的時(shí)間，我變學(xué)會(huì)了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂(lè)趣。

其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚而來(lái)的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜。

把…寫進(jìn)生活里作文簡(jiǎn)短【篇4】

縱觀人類發(fā)展史，有一個(gè)民族，靠著其極強(qiáng)的凝聚力，挺了五千年之久，這就是我們炎黃子孫，中華民族。而這個(gè)民族的靈魂，那便是漢字。

如今，坐在教室里的我們，在上語(yǔ)文課時(shí)；在寫作文，日記時(shí)；在朗讀課文時(shí)；在談吐間，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，漢字，已融入了語(yǔ)文，語(yǔ)文，也已融進(jìn)了生活。

語(yǔ)文，已完全成為了我們生活中不可缺少的一部分。和人交流時(shí)，要用到語(yǔ)文，看書(shū)寫作時(shí)，也要用到語(yǔ)文。

走在路上，一家家店鋪，商店的招牌映入我的眼簾，細(xì)瞧時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這上面也有學(xué)問(wèn)。藥店、診所，一般都用什么什么堂，如“同仁堂”等。而一些老字號(hào)，更喜歡掛“黃記”、“王記”之類的招牌。而書(shū)店呢，名字就更雅一點(diǎn)了，什么“新華”、“百卉”，聽(tīng)起來(lái)都感覺(jué)不錯(cuò)。走著走著，我不覺(jué)驚嘆，連街道都有語(yǔ)文名字呀！

再來(lái)看看現(xiàn)在的廣告，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，僅僅幾顆字，就能讓人捧腹大笑，或者贊嘆不已。比如，服裝店的廣告喜歡用“百衣百順”，還有那自行車的廣告用“騎樂(lè)無(wú)窮”，還有的食品用“口蜜腹健”等等，真是太有趣了。除了廣告，還有網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“萊鳥(niǎo)，蝦米，驢友，沙發(fā)，大蝦等，都無(wú)不體現(xiàn)語(yǔ)文的魅力。我也感嘆萬(wàn)分，生活中的語(yǔ)文真是太豐富了！

其實(shí)，人的名字，一些方言也都蘊(yùn)含著博大精深的語(yǔ)文，只要你放慢生活的腳步，留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文不僅精深，幽默，博大，普通而又那么獨(dú)特，還無(wú)處不在呢！

生活處處有語(yǔ)文！

把…寫進(jìn)生活里作文簡(jiǎn)短【篇5】

初三的生活苦不堪言。記得初二時(shí)，上學(xué)路上溜溜達(dá)達(dá)，到校7：10分多，再玩一會(huì)，收了作業(yè)，便無(wú)所事事?？墒浅跞脑缟蠀s變的充實(shí)忙碌。按要求，早上6：50必須到校。每當(dāng)自己還在朦朧的睡意中做著美夢(mèng)，鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音，無(wú)奈的關(guān)上后，又開(kāi)始了千篇一律的一天。每次下車，拽著書(shū)包往學(xué)校沖，已經(jīng)7：00了。初三的教室在五樓，從底下看起來(lái)很刺眼，氣喘吁吁地趕上課代表，交了作業(yè)回教室，某天幸運(yùn)55到的話，還會(huì)得到侯哥的鼓勵(lì)：組長(zhǎng)，今天來(lái)的好早啊。我笑著點(diǎn)頭，接著他言：是不是來(lái)抄作業(yè)？我剛抄完，借你抄吧。

早上的教室，老師沒(méi)來(lái)之前，是一片歡騰的世界。每個(gè)人的作業(yè)都面臨著被copy和準(zhǔn)備copy的事實(shí)，幸而都很大度，作業(yè)隨便一借，課代表也都會(huì)很通融。

Copy作業(yè)結(jié)束，就準(zhǔn)備早自習(xí)，和正課一樣45分鐘。楊大琳又去倒垃圾，每次都借這個(gè)機(jī)會(huì)和一幫混子玩?zhèn)€夠，然后自習(xí)上到一半兩手拎著垃圾袋無(wú)辜的表情走進(jìn)來(lái)：老師，我去倒垃圾了，風(fēng)太大把垃圾袋吹跑了，我們?nèi)プ妨??；氐轿簧祥_(kāi)始玩手機(jī)，每過(guò)一關(guān)就拍我：我真高手，楊霖就是高手。我和同桌一起暈，那么幼稚的手機(jī)游戲，也只有楊大琳能全神貫注了。

初三每周兩次課間操。每次課間操前要喝豆奶，溫度50℃+，用紙包著豆奶喝，喝完后下去做操。要下五層樓，樓梯超擠，我們簇?fù)碇乱粯?。老班卻大發(fā)雷霆，說(shuō)我們下來(lái)的太晚了。做完操初四跑完后我們開(kāi)始跑圈。全校就我們班彪子似的在操場(chǎng)上狂跑，反正下節(jié)是老班的課。別的班都關(guān)心地問(wèn)問(wèn)為什么我們?nèi)绱睡偱埽缓髧@息：真黑。那個(gè)表情~`幸災(zāi)樂(lè)禍。

生物課，我們昏昏欲睡，生物老師講課法我已經(jīng)體會(huì)了三年，是所有老師中催眠術(shù)最best的。我靠著暖氣上的衣服，利用侯哥幫我擋住老師的視線，輕松的躺了一秒。老師在黑板上講：什么在染色體上？徐大妹子爭(zhēng)著回答：阿基。（基因），又引來(lái)全班一陣爆笑。老師講了一會(huì)又提到受精卵，問(wèn)受精卵發(fā)育有沒(méi)有精子參與？徐大妹子又爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：沒(méi)有！結(jié)果被譽(yù)為無(wú)性生殖。

下午的美術(shù)，大概是一周中唯一一節(jié)好課了。卻被改成了物理。物理老師大步走向講臺(tái)，先為自己的占課行為做了初步解釋：我和美術(shù)老師是同宿舍同床（—_—‖）的好姐妹，所以這節(jié)課我一說(shuō)，她就答應(yīng)把課給我了。我們?cè)诘紫麓髧@特嘆，看著作業(yè)卷上的叉，想著物理課相對(duì)其他課還是好一些，物理老師還是最可愛(ài)的。真想著，孫同學(xué)來(lái)了一聲響亮的打嗝，那種有回音的，反胃的感覺(jué)。我們正狂笑著，楊大琳突然也開(kāi)始打了。有節(jié)奏地，回音雖然小，沒(méi)孫同學(xué)的響，但間隔時(shí)間很短。一前一后開(kāi)始比上打嗝了。也許，這就是我們一天中僅有的樂(lè)趣吧。

記得上個(gè)周全校引發(fā)流行感冒。我們班借機(jī)請(qǐng)假走了30人，差不多走了1/2，和逃命似的。老師來(lái)上課，以往都是黑壓一片，那兩天每個(gè)人空間都無(wú)限大，甚至有前后三桌都逃家里去的。后來(lái)的班會(huì)，老班就此事唾沫四濺，把我們狠批了一頓。那天，大概是這幾個(gè)周中作業(yè)最少的一天，約有一科作業(yè)在老師的教育中偷偷寫完。大大減輕了回家的負(fù)擔(dān)。

每天都應(yīng)該是嶄新的。可是初三的生活，白天要很辛苦的聽(tīng)講，晚上作業(yè)寫到20：30。每天都沒(méi)有變化。秀秀打電話說(shuō)，她通常寫到21：15多。現(xiàn)在我們面臨著期中考，每天都會(huì)發(fā)一堆卷子。這對(duì)邋遢的本人來(lái)說(shuō)，丟卷子是家常，重要的卷子通常都在同桌那里保管。大概N年后，這有助于我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

把…寫進(jìn)生活里作文簡(jiǎn)短【篇6】

六月，我們面臨離別，校園里花兒開(kāi)的正艷，可我們卻要說(shuō)再見(jiàn)。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，這就走了，從此天各一方，會(huì)懷念嗎？即便天色將晚。

時(shí)至今日，我對(duì)著小學(xué)畢業(yè)照上的面孔，看到的是大多已經(jīng)變了樣的同學(xué)，現(xiàn)在見(jiàn)面，也只是打個(gè)照面，也不會(huì)去像小學(xué)那樣的傻笑，人都長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了隱藏自己內(nèi)心的恐懼和虛偽，是不是人都要經(jīng)歷這一個(gè)階段呢？

行走在大街上，偶爾開(kāi)過(guò)的黑色寶馬并不能吸引我們的注意。街頭動(dòng)感的時(shí)尚元素，我們向人們展示自己的娛樂(lè)精神，我們不屑，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)。

忘卻·遺失的過(guò)往

以前曾經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)的寫了很多字。好像蒲公英的種子一樣，零零散散。

我只是想去寫我想說(shuō)出來(lái)的東西，寫我想寫的，我并不回去寫那些肉麻或者飄渺虛幻的東西，我只寫自己的感受。我只是想等到我回首時(shí)，看著哭過(guò)笑過(guò)的自己是怎樣走向成熟的。手機(jī)總是開(kāi)著，只是希望受到朋友無(wú)期的祝福，我就想遷徙的候鳥(niǎo)，越過(guò)寒冬飛向春天，不停的尋找一個(gè)溫馨的小窩。如果代價(jià)是要我離開(kāi)朋友，那么，我愿意一生走在路上。

我們倔強(qiáng)的搖頭，我們不會(huì)停下，不管有沒(méi)有代價(jià)，我們都會(huì)一直在路上。

有一段時(shí)間喜歡用鉛筆在紙上寫一些零零散散的話，都是在書(shū)上抄下來(lái)的話，很是有新意的的那種，一點(diǎn)也不遵循規(guī)律。時(shí)常喜歡翻看很小時(shí)的日記，筆體總是很幼稚的，寫的東西大多也都是為了湊字而碼上去的，但卻有種久違的感覺(jué)，很清新。

記憶·快樂(lè)時(shí)光

友情，一份真摯的友情可以改變一個(gè)人的世界。

暑假，我遇到了我的天使，打濕我的朋友，是我的快樂(lè)。我開(kāi)始在別的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)中，慢慢的學(xué)會(huì)還原那個(gè)無(wú)憂的自己。

細(xì)看自己的手掌，命運(yùn)的紋路如海底的珊瑚，錯(cuò)綜復(fù)雜。每一處微小的轉(zhuǎn)折都似乎預(yù)示著離奇。

那些回憶，就像是手中的煙灰，風(fēng)一吹，便從之間輕輕地劃過(guò)，流到空氣中，拼命的向抹去，卻怎么也抹不完。六月了，這是個(gè)離別的時(shí)令，這些少年之間的感情與禮物，我們?cè)缇兔靼?，?yīng)該慢一點(diǎn)品嘗滋味，可時(shí)間也不允許我們這么做了。不再有一雙手會(huì)在此時(shí)小心地牽起我的袖口，那雙溫暖的手，不知道何時(shí)，已經(jīng)離我而去，奔向我看不到的遠(yuǎn)方。

我是個(gè)如此懷舊的人，走在學(xué)?？諘绲钠脚_(tái)上，記憶還是那年明媚的夏天，男生女生們奔跑的背影。只是靜靜的看著，然后買罐可樂(lè)和大家一起分享。而現(xiàn)在空空如也。那些熟悉的面孔現(xiàn)在不知道散落在何處。只有我像傻子一樣沉溺在回憶中，一便又一遍的回想。

我只能一個(gè)人回憶，一個(gè)人遐想，再一個(gè)人忘記。

我不相信約束可以改變一個(gè)人，但我相信快樂(lè)。

迷迭香·它的花語(yǔ)是留住回憶

我喜歡這種花，未開(kāi)時(shí)像是一株草，無(wú)味，無(wú)香。而花開(kāi)后卻香氣撲鼻，使人神往。

夜晚永遠(yuǎn)屬于孤獨(dú)的人，形形色色的孤獨(dú)的人是夜晚的風(fēng)景。我曾經(jīng)千萬(wàn)次的想起和同學(xué)們第一次見(jiàn)面的情景：是在一個(gè)匆忙的雨天，還是在一個(gè)悠閑的晴天，是一個(gè)簡(jiǎn)單的擦肩而過(guò)，還是一次復(fù)雜的偶遇。

我想，無(wú)論灰姑娘多么渴望幸福，但水晶鞋和華麗的禮服注定會(huì)一起消失。十二點(diǎn)的眾生終究會(huì)響起，敲碎一個(gè)女孩所有的夢(mèng)。我們輸了一場(chǎng)堵住，賭注，不能連自己的未來(lái)，也一同輸?shù)簟?/p>

看吧，當(dāng)滿山遍野的迷迭香開(kāi)放的時(shí)候，你會(huì)看到一群群人們來(lái)此，他們是快樂(lè)的，不知道花是因?yàn)樽兓蛭覀?，還是我們因?yàn)榭鞓?lè)而像花。

生活我們無(wú)法左右他，大我們可以改變自己去適應(yīng)它。像小四說(shuō)的那樣，時(shí)光扔下我們轟轟烈烈的跑了。

有人因生活而變得快樂(lè)，而我卻因快樂(lè)而改變了生活。

生活，本該如此，對(duì)嗎？

關(guān)于把愛(ài)寫進(jìn)生活作文匯總

除了考試以外，生活中也離不開(kāi)作文。寫作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編為大家收集的“關(guān)于把愛(ài)寫進(jìn)生活作文匯總”如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

把愛(ài)寫進(jìn)生活作文 篇1

最近學(xué)校的事情很多，所以今天才有點(diǎn)空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺(jué)得三天不寫就渾身不自在。所以禁不住手指不停地?fù)]動(dòng)著鍵盤，內(nèi)心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)。

前幾天看完了李鎮(zhèn)西老師的《教有所思》，覺(jué)得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質(zhì)的修養(yǎng)，語(yǔ)言魅力的提高，課堂風(fēng)格的獨(dú)特，人際關(guān)系的和諧等等這些都讓我覺(jué)得自己前進(jìn)的道路上似乎沒(méi)有更多迷?；蚴轻葆宓臅r(shí)刻。因?yàn)槲覀儽仨毲靶?，也因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業(yè)解惑就是我們的職責(zé)。

每天都讓自己有半個(gè)小時(shí)以上的閱讀，其實(shí)真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因?yàn)橥矗越星啻骸?。我很喜歡看不同類型的書(shū)籍，雖然讀書(shū)的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會(huì)針對(duì)不同的書(shū)籍選擇不同的讀書(shū)的方法，我的同學(xué)們也應(yīng)該如此。還是說(shuō)說(shuō)我為什么推薦這本書(shū)吧，聽(tīng)聽(tīng)：因?yàn)椴话?，所以青春；因?yàn)槊Ｈ?，所以青春；因?yàn)獒葆?，所以青春；因?yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪?，所以青春。就因?yàn)槲覀兊那啻菏沁@樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來(lái)的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。

今天也是我51個(gè)孩子中期考試的日子，我相信他們。成績(jī)不是唯一。自信的面對(duì)每次檢驗(yàn)。相信就是最好。

把愛(ài)寫進(jìn)生活作文 篇2

我們每天都在繁忙地學(xué)習(xí)中，飛快地思考中，和與時(shí)間的賽跑之中匆匆度過(guò)。一天天像流水一樣從我們身邊悄無(wú)聲息地輕輕流逝。而在這之中，或許你焦急于一道難題；或許你緊張于一次考試；或許你煩惱于一時(shí)失?。换蛟S你迷茫在人海，放慢你匆忙的腳步吧，不要給自己施加的壓力太大。請(qǐng)停下來(lái)吧！停下來(lái)下來(lái)望望這一路風(fēng)景，停下來(lái)看看你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，停下來(lái)欣賞身后的一片燈火闌珊。

朋友，你可曾注意過(guò)一天之中最最清新的一刻——清晨。在世界處于一片朦朧之中，爬出你溫暖的被窩，踩著暖絨絨的拖鞋，走到陽(yáng)臺(tái)，輕輕打開(kāi)窗子，千萬(wàn)縷陽(yáng)光射入深厚的透明玻璃，在木地板上匯成一片波瀾，閉上眼睛，享受這清新一刻，把一切煩惱拋置于腦后，任清風(fēng)拂過(guò)，流風(fēng)順著臉頰滑落到鼻尖，又散落在唇上，滴進(jìn)心里，伴著花香，浸著晨霧，仿佛這世界的美好全部融進(jìn)內(nèi)心深處……

空氣順著火熱的陽(yáng)光你追我趕地跑進(jìn)正午的陽(yáng)臺(tái)。把你困倦的眼光從作業(yè)中收回。陽(yáng)臺(tái)有著陽(yáng)光真實(shí)的溫度。各家各戶炒菜的香氣透過(guò)紗窗的方形小孔全部流進(jìn)鼻腔，這是生活的味道，一點(diǎn)點(diǎn)的融進(jìn)心里。抬起頭，仰望湛藍(lán)的天空，有著大片散落的云朵，輕輕柔柔地伴著清風(fēng)飛舞在你我的視線上方。安靜的欣賞這靜靜的天空，仿佛心也跟著沉靜下來(lái)，那么踏實(shí)，那么舒暢，心靈自由地穿梭于自然之中，跟著鳥(niǎo)兒一起飛翔。

一切下沉，下落，配合著午后的和風(fēng)。陽(yáng)臺(tái)的一扇扇玻璃窗被乳白色的窗簾輕輕蓋住。在書(shū)柜的橫條紋玻璃上落下斜直的光影——教室里也一樣，抬起頭來(lái)，一束束光斑落在同學(xué)們的后背上，溫暖了咖啡般甜蜜的下午。陽(yáng)臺(tái)外邊樹(shù)葉間的縫隙被千萬(wàn)束陽(yáng)光刺破，柏油路上是支離破碎的光環(huán)。輕拂在窗子上，望望遠(yuǎn)方的余暉，橘黃粉紅地交融雜匯。夕陽(yáng)染紅了天空，帶來(lái)了夜晚的前奏。

傍晚的'陽(yáng)臺(tái)不同于其它，深藍(lán)色點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星空包圍著整個(gè)世界。身邊是龐大的靜寂。如同只有這一刻才感到深藍(lán)色的神秘與獨(dú)特，陽(yáng)臺(tái)伴著這深藍(lán)沉靜，世界伴著這深藍(lán)遠(yuǎn)去，你我伴著這深藍(lán)進(jìn)入甜美的夢(mèng)境。

生活中的小歇是我最輕松的時(shí)刻，沏杯奶茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞自己的心情鋪灑的一路風(fēng)景，欣賞生活中最真實(shí)的一部分，我感受到了自己朝氣蓬勃的生活。

把愛(ài)寫進(jìn)生活作文 篇3

你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來(lái)認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來(lái)吧！那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，就讓我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

那天，剛學(xué)自行車時(shí)，爺爺是一百個(gè)不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個(gè)樣子，就更害怕了，生怕摔個(gè)鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說(shuō)吧，坐在樹(shù)蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說(shuō)我笨，我就騎給你看看，不信學(xué)不會(huì)！

于是我自己摸索起來(lái)，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習(xí)前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說(shuō)誰(shuí)知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來(lái)，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來(lái)。我忍著痛爬起來(lái)，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險(xiǎn)情，我終于控制住車子了。

爺爺見(jiàn)了高高的豎起大拇指，一個(gè)勁得喊“了不起呀！你真棒！

騎在自行車上，風(fēng)迎面吹來(lái)，身邊的書(shū)刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說(shuō)過(guò)的話：世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。我很高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

把愛(ài)寫進(jìn)生活作文 篇4

馬斯洛是美國(guó)著名心理學(xué)家，第三代心理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，猶太人，有一次心理學(xué)研討會(huì)即將結(jié)束，馬斯洛從椅子上站起來(lái)走到敞開(kāi)的窗戶前，放眼望去。然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，按照慣例問(wèn)道：“還有沒(méi)有問(wèn)題？”

一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“馬斯洛博士，生活的意義是什么？”

其他學(xué)生“嘩”的一聲都笑了，有的甚至坐立不安，馬上要走。

馬斯洛對(duì)他注視了很久，用目光詢問(wèn)他是否在開(kāi)玩笑，當(dāng)看到那位學(xué)生認(rèn)真的眼神時(shí)，他說(shuō)：“我愿意回答你的問(wèn)題。”

他從身后的口袋里掏出錢包，從中摸出一小塊鏡片，大小差不多相當(dāng)于一枚25美分的硬幣他說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)期間我還是個(gè)孩子。一天，我在路上發(fā)現(xiàn)了一面破碎的鏡子。我就撿了塊最大的鏡片，也就是這一塊。我開(kāi)始玩這個(gè)鏡片，并漸漸被它吸引住了：它能把光線反射到太陽(yáng)照不到的地方——深坑，縫隙和黑屋子里。我一直珍藏著這枚小小的鏡片，當(dāng)我長(zhǎng)大成人的時(shí)候，我漸漸懂得了，這不僅僅是一種孩子的游戲，而且是指導(dǎo)我一生的一個(gè)比喻：我就是一面鏡子的一塊碎片，只見(jiàn)部分不見(jiàn)整體。我將盡我所能，用真理、理解和智慧之光去照亮、人們心靈上陰暗的角落，改變?nèi)藗兊纳睿蛟S其他人也會(huì)像我這樣做的。這就是我生活的意義?！?/p>

著名哲學(xué)家尼采有一句名言——成為你自己！馬斯洛在自己漫長(zhǎng)的生命歷程中；不僅將畢生精力致力于此，更以獨(dú)特的人格魅力教會(huì)他人找到真正的自己，成功地樹(shù)立了一個(gè)具有開(kāi)創(chuàng)性的形象。還有人這樣評(píng)價(jià)他：“正是由于馬斯洛的存在，做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個(gè)紛亂動(dòng)蕩的世界里，他讓我們看到了光明與前途，他把這一切與我們一起分享?！?/p>

生活總是讓人悲喜交加，有陽(yáng)光也有黑暗。當(dāng)他人處于黑暗，彷徨的情境時(shí)，不妨讓我們做一塊小小的鏡片，為朋友帶來(lái)一束陽(yáng)光，照亮他們的心靈，幫助他們走出困境。當(dāng)我們自己心情低落時(shí)，請(qǐng)你相信。總有你意想不到的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，溫暖我們的心靈。我想這就是小小的鏡片存在的價(jià)值吧，因它足以帶給我們?nèi)诵缘臏卮妫约吧畹囊饬x。

把愛(ài)寫進(jìn)生活作文 篇5

縱觀人類發(fā)展史，有一個(gè)民族，靠著其極強(qiáng)的凝聚力，挺了五千年之久，這就是我們炎黃子孫，中華民族。而這個(gè)民族的靈魂，那便是漢字。

如今，坐在教室里的我們，在上語(yǔ)文課時(shí)；在寫作文，日記時(shí)；在朗讀課文時(shí)；在談吐間，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，漢字，已融入了語(yǔ)文，語(yǔ)文，也已融進(jìn)了生活。

語(yǔ)文，已完全成為了我們生活中不可缺少的一部分。和人交流時(shí)，要用到語(yǔ)文，看書(shū)寫作時(shí)，也要用到語(yǔ)文。

走在路上，一家家店鋪，商店的招牌映入我的眼簾，細(xì)瞧時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這上面也有學(xué)問(wèn)。藥店、診所，一般都用什么什么堂，如“同仁堂”等。而一些老字號(hào)，更喜歡掛“黃記”、“王記”之類的招牌。而書(shū)店呢，名字就更雅一點(diǎn)了，什么“新華”、“百卉”，聽(tīng)起來(lái)都感覺(jué)不錯(cuò)。走著走著，我不覺(jué)驚嘆，連街道都有語(yǔ)文名字呀！

再來(lái)看看現(xiàn)在的廣告，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，僅僅幾顆字，就能讓人捧腹大笑，或者贊嘆不已。比如，服裝店的廣告喜歡用“百衣百順”，還有那自行車的廣告用“騎樂(lè)無(wú)窮”，還有的食品用“口蜜腹健”等等，真是太有趣了。除了廣告，還有網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“萊鳥(niǎo)，蝦米，驢友，沙發(fā)，大蝦等，都無(wú)不體現(xiàn)語(yǔ)文的魅力。我也感嘆萬(wàn)分，生活中的語(yǔ)文真是太豐富了！

其實(shí)，人的名字，一些方言也都蘊(yùn)含著博大精深的語(yǔ)文，只要你放慢生活的腳步，留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文不僅精深，幽默，博大，普通而又那么獨(dú)特，還無(wú)處不在呢！

生活處處有語(yǔ)文！

把愛(ài)寫進(jìn)生活作文 篇6

“文明有禮，樂(lè)于助人”是一個(gè)人基本的素質(zhì)，尤其是文明的行為處處有，就形成了一道道美麗的美景。

賽場(chǎng)上的美景

“呯”一聲槍響，1000米運(yùn)動(dòng)員似獵豹一樣沖出起跑線，你追我趕誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，誰(shuí)都在盡自己最大的努力向前跑。就在他們最后一圈時(shí)，他們的體力已經(jīng)快耗盡了，但是仍不服輸，都在拼盡全力的奔跑，就在這時(shí)，在賽道內(nèi)圈，出現(xiàn)一群本不該出現(xiàn)的奔跑的身影，他們一直追隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步，他們不求快，只求跟上運(yùn)動(dòng)員們的腳步。此時(shí)就像一個(gè)媽媽追著奔跑的孩子，這些陪跑的同學(xué)們正在時(shí)刻追趕他們的腳步，以便運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)不適時(shí)第一時(shí)間去幫助他們。

“比賽結(jié)束!”裁判員一聲令下，陪跑的同學(xué)飛速向前去扶本班的運(yùn)動(dòng)員們，一邊扶著還一邊有說(shuō)有笑，好讓運(yùn)動(dòng)員們放松心情。

賽場(chǎng)上，同學(xué)間的互幫互助構(gòu)成了一道亮麗的美景。

馬路上的美景

紅燈剛亮，在指示燈邊來(lái)了一位老奶奶。這位老奶奶頭發(fā)花白，臉上皺紋密布，手里拄著拐杖。不久，等紅綠燈的人多了，幾乎每個(gè)人都至少看到了這位老奶奶，但他們始終無(wú)動(dòng)于衷。綠燈亮了，所有的人都向著馬路對(duì)面走去，這位老奶奶也不例外。就在這時(shí)，來(lái)了一位年輕的小伙子，他身形高大，步伐輕快，臉上有著笑容，只見(jiàn)他向前去叫住了奶奶，說(shuō)：“奶奶，我扶您吧!”說(shuō)完一手搭著老奶奶的肩，一手扶著老奶奶的胳膊。老奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是沖他笑了笑，他也沖老奶奶笑了笑。

馬路上，人與人間的互幫互助何嘗不是一道美麗的美景?

校園里的美景

校園里，樓道間，一位老師抱著幾本資料，神奇嚴(yán)肅的走上樓去。幾位學(xué)生正有說(shuō)有笑的下樓，不久后，這幾位學(xué)生看見(jiàn)了這位神情嚴(yán)肅的老師。此時(shí)，這幾位同學(xué)突然停下了腳步，面帶微笑對(duì)老師說(shuō)：“老師好!”然后深深向老師鞠了一躬。此時(shí)老師的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，漸漸露出了笑意，有力地說(shuō)了一聲：“好!”還輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們都面帶微笑。向著各自的后方走去。

在校園里，師生文明相待，更是一道美麗的美景。

你瞧，賽場(chǎng)上、馬路上、樓道間，文明之花處處開(kāi)。

把愛(ài)寫進(jìn)生活作文 篇7

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個(gè)忙碌的學(xué)期過(guò)后，在這個(gè)酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時(shí)光；一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光；一段盡管放了假卻仍要上課的時(shí)光。

每天早上，伴隨著陽(yáng)光透進(jìn)窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開(kāi)了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽(tīng)英語(yǔ)。早餐后，背起書(shū)包去上暑期班的課。

我的每一天充實(shí)有忙碌，上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué)，就是和同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)。而吃過(guò)午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來(lái)時(shí)，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。

而在這個(gè)暑假里，我不僅收獲了知識(shí)的果實(shí)，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個(gè)科技英語(yǔ)大賽的培訓(xùn)班，一路過(guò)關(guān)斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗(yàn)的是團(tuán)體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習(xí)。我們需要按照一個(gè)劇本彩排。而在排練過(guò)程中，我懂得了不僅要自己進(jìn)步，還要幫助他人，大家一起進(jìn)步，才能完成任務(wù)，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下來(lái)。于是不管多累，我也咬牙堅(jiān)持下來(lái)了?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅(jiān)持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務(wù)：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個(gè)暑假，無(wú)論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂(lè)著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級(jí)的這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總8篇

關(guān)于寫作文，說(shuō)時(shí)容易寫時(shí)難，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧。下面由小編給大家來(lái)分享把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總。如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總 篇1

三年的時(shí)光就這么從我們的指縫間流走了。三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，因?yàn)檫@只是我們?nèi)松贸?，青春之路上的一小段路程，以后的路畢竟還很長(zhǎng)。三年的初中生活已經(jīng)讓我們?cè)谶@段路途上留下了無(wú)數(shù)深深淺淺的腳印。

三年說(shuō)短也不短，我們就像是昨天才帶著懵懂青澀的笑容踏進(jìn)初中校園一般。當(dāng)再一次看到校門口那幾個(gè)金光閃閃的大字的時(shí)候，眼眸里的淚水便肆意的流淌出來(lái)。心中淡淡傷感失落以及不舍，全都涌上心間，堵在心頭。歲月如歌，這是我的初中生活。

我的初中生活

第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏郑覀儽环衷谕粋€(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識(shí)，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書(shū)卷氣。短跑，拼爆發(fā)力;長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志;跳高如魚(yú)躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。

寢室，對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語(yǔ)，輕聲談?wù)撃硞€(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星，哪首歌好聽(tīng)，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰(shuí)的糗事，誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn)，來(lái)敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái)，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來(lái)自108!如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。

初中生活，如同興辦，令人回味無(wú)窮。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總 篇2

我懷著緊張又期待的心情步入了初中，初中生活充實(shí)而忙碌，但又不失快樂(lè)。

初中生活我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)他們不同的模樣不同的性格有一頭短發(fā)，性格張揚(yáng)潑辣并且瘦弱柴古能說(shuō)會(huì)道，把別人說(shuō)的體無(wú)完膚，無(wú)地自容的有長(zhǎng)得可愛(ài)，臉肉嘟嘟的眼睛很大很活潑好動(dòng)的，有眼睛雖小卻好看的，有帶著一雙眼鏡，有點(diǎn)賢妻良母的樣子的，有零時(shí)代很多，并且艾拿出來(lái)就被洗劫一空的等等，他們都性格鮮明，有時(shí)霸氣，有時(shí)活潑，有時(shí)抽風(fēng)，有時(shí)可愛(ài)有時(shí)……

初中生活也認(rèn)識(shí)了很多新老師，我的語(yǔ)文老師有一頭蓬松的卷發(fā)，加上大眼睛小嘴巴白亮的皮膚，富有感情的聲音，簡(jiǎn)直就是一個(gè)真人版的洋娃娃，是個(gè)關(guān)心學(xué)生，并且講課很認(rèn)真也溫柔并嚴(yán)肅的老師，我的數(shù)學(xué)老師帶著一雙眼鏡長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，簡(jiǎn)單又不失品味的衣服，加上是班主任整體就像個(gè)精明能干的女強(qiáng)人，我的英語(yǔ)老師非常愛(ài)學(xué)生，有人走神老師就會(huì)提醒她決不放棄一個(gè)學(xué)生老師一頭短發(fā)，性格簡(jiǎn)單豪爽，還有精通英語(yǔ)的地理老師，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的美術(shù)老師，溫柔知性的生物老師，善良的心理老師……

初中生活是艱難而辛苦，但也有一個(gè)新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，也結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和老師，他們都在我的初中生活中留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為美好的回憶。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總 篇3

你的問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，不管公平也好，不公平也好，你都必須自救。解決你的問(wèn)題，必須有生活策略。

別在生活中欺騙自己，因?yàn)橛行┥钅Ｊ胶芪ｋU(xiǎn)：一是否認(rèn)，不正視問(wèn)題，不承認(rèn)事實(shí)；二是假定，總是假定一些事是真的；三是慣性，習(xí)慣性的思維和行為。最嚴(yán)重的是，有了問(wèn)題，但你不知道，或者知道問(wèn)題而假裝問(wèn)題不存在。如果你生活的不好——請(qǐng)?jiān)谀愕乃季S上找原因，不要假裝一切都“很好”，不要隱藏真實(shí)的問(wèn)題。你要么是在過(guò)成功的生活，要么是在過(guò)失敗的生活，結(jié)果是由不同的人生法則來(lái)決定。不要管正確與否，也不要管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，如果你做的事不管用，那就必須改變它。

人生法則一：你要么明白了，要么沒(méi)有明白

你要成為明白人，明白你或他人為什么一定要做某些事，而不做另一些事。

你“得道”了嗎？明白道理，就是“得道”，只有“得道”，才能“得到”。成功有一定的規(guī)律，明白這些規(guī)律就是“得道”。如果你不明白游戲規(guī)則，跟明白規(guī)則的人競(jìng)爭(zhēng)，你必定失敗。你要學(xué)會(huì)如何以及為什么要做或不做事情的知識(shí)和技能，這是你人生競(jìng)爭(zhēng)中的最大優(yōu)勢(shì)，明白和覺(jué)悟就是力量。

人最大的危險(xiǎn)是錯(cuò)誤的思想。你知道的東西未必明白，你從哪兒以及誰(shuí)那兒聽(tīng)取意見(jiàn)要多加分辨，選擇錯(cuò)誤思想或錯(cuò)誤信息更危險(xiǎn)，千萬(wàn)別當(dāng)“萬(wàn)事通”先生。成功者有能力看到別人看不見(jiàn)的東西，你可以把他們的智慧變成你的，你要選擇可靠的、有真本事的人當(dāng)老師。人生就是一場(chǎng)旅行，如果你沒(méi)有地圖，也沒(méi)有計(jì)劃和時(shí)間表，你會(huì)迷路。

如果你了解人性十大特點(diǎn)，就可以有策略地利用它：?人最擔(dān)心的是被拒絕；?人最需要的是被接受；?為有效管理他人，你必須以保護(hù)或強(qiáng)化其自尊的方式行事；④任何人做事前都會(huì)問(wèn)?此事與我何干？?；⑤任何人都喜歡談?wù)搶?duì)自己重要的事情；⑥人們只會(huì)聽(tīng)從他們理解的話；⑦人們喜歡和信任跟他們一樣的人；⑧人們經(jīng)常按照不那么顯而易見(jiàn)的理由行事；⑨哪怕高素質(zhì)的人也有可能心胸狹窄和瑣細(xì)；⑩任何人都會(huì)戴著面具，你必須透過(guò)面具看清他的本來(lái)面目。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總 篇4

你的世界是你造就的，你的生活是你造成的，你的路是你走出來(lái)的。你必須承擔(dān)責(zé)任，理解你在生活中所起的作用，學(xué)會(huì)如何作出更好的選擇，從而擁有更好的生活。

你的生活由你負(fù)責(zé)，不管是好是壞，成功還是失敗，幸福還是不幸，公平還是不公，那都是你自己造成的。如果你感覺(jué)憤怒、受傷害或者心煩，你都要對(duì)自己的不良感覺(jué)負(fù)責(zé)，如果你總是那么正確、果真那么聰明，那你為什么不能創(chuàng)造自己想要的結(jié)果呢？你必須下功夫去做那些真正改變你生活的事情，不要再在錯(cuò)誤的地方尋找答案。你需要明白?選擇導(dǎo)致結(jié)果?，你應(yīng)該坐在你生活之車的駕駛座上，而不是坐在客座上。抱怨別人永遠(yuǎn)不能夠解決自己的問(wèn)題，一切只能怪你自己，種瓜得瓜，種豆得豆，選擇一種想法、選擇一種行為時(shí)，你就選擇了結(jié)果，結(jié)果累積起來(lái)構(gòu)成了你的生活。

什么樣的選擇更重要？答案是你在別人面前如何表達(dá)和界定自己，是你的思想和態(tài)度。想法決定一切，態(tài)度決定一生，你聽(tīng)從你自己的安排。你選擇去哪兒？對(duì)事情如何反應(yīng)？你說(shuō)什么？做什么？相信誰(shuí)？避開(kāi)誰(shuí)？跟誰(shuí)在一起？你相信什么？專注于什么？是否要堅(jiān)持到底？你怎么對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界就怎么對(duì)待你。

在生活中，你不可能不做選擇，你必須把住方向盤，開(kāi)始有意識(shí)、有目的、積極地創(chuàng)造自己想要的人生，而不是通過(guò)制造自己不想要的人生來(lái)折磨自己。你每天都在做出各種各樣的選擇，，這就是你走的路，構(gòu)成了你人生經(jīng)歷，所有的事情都是你自己讓它發(fā)生的。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總 篇5

愛(ài)笑的女孩，運(yùn)氣都不會(huì)太差。

微笑，這個(gè)輕輕松松就可以完成的動(dòng)作，卻成了世界上最美的語(yǔ)言。笑，易亦難。暴怒之時(shí)悲戚之時(shí)，苦悶之時(shí)……若能微笑，實(shí)屬不易。

我常?；诤弈且惶煳覟槭裁床晃⑿σ幌?，本來(lái)我可以微笑，可我卻漠然離去。

烈日炎炎，熾熱的陽(yáng)光灼燒我的皮膚，我畏懼仲夏毒辣的太陽(yáng)，低著頭走在樹(shù)蔭下，心情煩躁，默默埋怨著似火驕陽(yáng)乎。

“啊……”心不在焉的我，被迎面而來(lái)的巨物撞得人仰馬翻，眼鏡滑落，手提袋里的書(shū)“啪啦”摔在地上，似在無(wú)力呻吟；手機(jī)殼裂了一角，似在控告來(lái)人的粗魯。

我用力翻了個(gè)白眼，倒霉！不用看，此時(shí)我定然是狼狽之極。定睛一看，一個(gè)大約二十幾歲的女人，抱著幼小的孩子，正有些慌亂地站在面前，“對(duì)不起，對(duì)不起，孩子剛才太鬧了，我就……”她的聲音里充滿了歉意。

我有意讓他難堪，心中急躁之情如火勢(shì)燎原，我輕輕哼了一聲，提起手提袋，拍拍衣服上的灰，邁著重重步子走了。

身后傳來(lái)她的充滿歉意的喊聲。心里一陣痛快，你道歉，我就要接受？偏不。

回到家揚(yáng)眉吐氣，等我把事情講給媽媽聽(tīng)，原以為她會(huì)和我站同一陣營(yíng)，能在背后把那粗魯?shù)哪贻p媽媽批評(píng)一番，安慰安慰她受傷的寶貝女兒，不料她卻給我當(dāng)頭一棒，“你也太過(guò)分了吧，人家?guī)е⒆?，況且你走路看路了嗎？好，就算你真的就算你真的沒(méi)錯(cuò)，別人放下身段來(lái)道歉，你是否應(yīng)該尊重？孩子，要學(xué)會(huì)得饒人處且饒人?！?/p>

我愣住了，確實(shí)，我那時(shí)也正是右手提書(shū)，左手拿手機(jī)，當(dāng)然眼睛還在左右的手機(jī)上。現(xiàn)在想來(lái)，此事其實(shí)也不全是她的責(zé)任，當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，似乎有想點(diǎn)逞一時(shí)威風(fēng)，更有借此風(fēng)掩蓋自己過(guò)失的嫌疑。

想想，帶著孩子的年輕母親不小心碰到了一個(gè)中學(xué)生，誠(chéng)心道歉，卻遭到白眼，她的心情又如何？錯(cuò)愕不解有之，難過(guò)無(wú)奈有之，感慨悲哀有之……我想象著如果我是她，必然不會(huì)道歉，畢竟長(zhǎng)幼有序，她已經(jīng)做得很好，過(guò)失分明在我啊。

我悔恨不安，可于事無(wú)補(bǔ)。

“別難過(guò)了，”媽媽對(duì)我笑道，“漠然的態(tài)度很傷人，像把利劍，被他傷害的人，留下的疤痕是永遠(yuǎn)的。孩子，好好把這利劍收起來(lái)，多對(duì)別人微笑吧?！?/p>

多對(duì)別人微笑吧！我默默念了一遍又一遍，此后暴怒之時(shí)，悲戚之時(shí)，苦悶之時(shí)……我總會(huì)想——笑吧，勿以善小而不為。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總 篇6

曾有人說(shuō)生活像咖啡一般苦澀，像白開(kāi)水一樣平平淡淡，但在里面加些糖，也會(huì)變得香甜。

每天都會(huì)有沉重的作業(yè)壓得闖不過(guò)氣來(lái)，都要面對(duì)密密麻麻的文字，老師嚴(yán)厲的目光。有時(shí)還要面對(duì)考試成績(jī)不好而帶來(lái)的嚴(yán)重后果，霎時(shí)間覺(jué)得生活真的沒(méi)有什么樂(lè)趣，直到它的出現(xiàn)，才嘗到生活所帶來(lái)的甜蜜滋味。

那一天，當(dāng)我正在埋頭苦讀時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門外有動(dòng)靜。就起來(lái)去打開(kāi)門，這時(shí)一只牛皮紙顏色的狗正與爸爸在玩耍。我見(jiàn)它十分可愛(ài)，便跑過(guò)去摸了摸它。它也很友好的舔了舔我的手。我問(wèn)爸爸這只狗哪來(lái)的，爸爸說(shuō)是一個(gè)朋友送的。這只狗十分討人喜歡，連一向不贊成養(yǎng)狗的媽媽也十分喜歡它。

因?yàn)檫@只狗圓滾滾，胖乎乎的，像個(gè)圓球，所以我給它取名叫球球。跟它相處久了你就會(huì)知道狗怎樣用肢體來(lái)表達(dá)自己的感情。而且狗十分聰明機(jī)警，它還知道什么時(shí)候是危險(xiǎn)的。當(dāng)我給它洗澡的時(shí)候，盆子里水不能沒(méi)過(guò)膝蓋，沒(méi)有超過(guò)的話，它會(huì)乖乖的洗澡，超過(guò)了，它就會(huì)拼了命的往外逃。每次一叫它，都會(huì)小尾巴搖個(gè)不?！，F(xiàn)在每次晚飯后，我，爸爸，媽媽都會(huì)輪流帶著他去路上溜一圈，有時(shí)我們會(huì)全體出動(dòng)一起去。在那時(shí)，我忽然間覺(jué)得生活并不像是一杯白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)趣，而是杯加了糖的咖啡，香醇濃厚。

給生活加點(diǎn)糖吧，讓它變得有滋有味，無(wú)比香濃。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總 篇7

人總是為了回報(bào)才去做?管用?的事，回報(bào)系統(tǒng)控制著人的行為。因?yàn)槊總€(gè)人的需求不同，他們所需要的回報(bào)也不同?？刂颇愕幕貓?bào)，就控制了你的生活。

人為什么堅(jiān)持做?不應(yīng)該做的?事？其實(shí)，你知道該做什么，但沒(méi)有做。為了分析你為什么要做某件事，必須確定激發(fā)和保持這種行為模式的回報(bào)系統(tǒng)，人們只有得到回報(bào)，才會(huì)繼續(xù)某種行為，你要學(xué)會(huì)應(yīng)用這個(gè)法則改變你的生活和工作。你選擇的`行為帶給你想要的結(jié)果，當(dāng)你改變行為，你就改變了結(jié)果，做不同的事情，就會(huì)擁有不同的生活。如何改善你的生活呢？一方面開(kāi)始積極主動(dòng)的行為，去得到自己想要的結(jié)果；另一方面不再做阻礙自己得到想要結(jié)果的事情，當(dāng)行為后面跟著消極或痛苦的結(jié)果時(shí)，這個(gè)行為就會(huì)消除，比如摸火爐。

如果你想影響別人的行為，那你必須明白他們想要什么樣的回報(bào)，明白這一點(diǎn)，你就可以操縱和控制別人。人們最明顯、最容易衡量的回報(bào)就是?經(jīng)濟(jì)收入?，一定要考慮是?立即滿足?還是?長(zhǎng)期回報(bào)?，此外還有一些回報(bào)用錢沒(méi)法衡量，它們是：?心理收入，即接受、贊揚(yáng)、表彰、愛(ài)、友情、成就感、貪婪或懲罰等；?精神收入：正義、道德感等；?生理收入：生理滿足、健康等；④成就收入，獲得業(yè)內(nèi)認(rèn)可；⑤社會(huì)收入：成為某個(gè)組織中的領(lǐng)袖。這些收入在驅(qū)動(dòng)自己或別人行為時(shí)會(huì)起到極大作用，回報(bào)是因，行為是果。你明白了這個(gè)法則，你的個(gè)人控制能力會(huì)有極大的增強(qiáng)。

人生法則四：不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，就無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)

對(duì)自己的生活和周圍的人采取現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，對(duì)自己生活中的一切，保持實(shí)事求是的態(tài)度。不要再找借口，要采取行動(dòng)，直接謀求結(jié)果。

不要對(duì)自己撒謊，因?yàn)榉裾J(rèn)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)扼殺你本人。生活中許多人都在欺騙自己，你的盲點(diǎn)也許就是你生活中最需要看到的東西，如果你一味堅(jiān)持自己是對(duì)的，就會(huì)造成悲劇。你對(duì)自己一定要誠(chéng)實(shí)，甚至于誠(chéng)實(shí)到殘酷的程度，否則你會(huì)一邊欺騙自己，一邊痛失改變生活陰影、得到自己真正想要結(jié)果的最佳機(jī)會(huì)。誠(chéng)實(shí)意味著真相，意味著跟自己有個(gè)交待：你沒(méi)有撒謊，沒(méi)有借口，沒(méi)有自欺。要解決任何問(wèn)題，一半的解決辦法就在確定問(wèn)題當(dāng)中，不承認(rèn)創(chuàng)傷就無(wú)法治療，不承認(rèn)事實(shí)就無(wú)法改變。

把詩(shī)寫進(jìn)生活作文匯總 篇8

請(qǐng)謹(jǐn)慎做決定，然后扣動(dòng)板機(jī)。如果只有思想而沒(méi)有行動(dòng)，世界就不會(huì)給你回報(bào)。

所有生活法則的本質(zhì)都是行動(dòng)，?生命不是彩排?，時(shí)間是無(wú)情的，為了得到想要的東西，你必須做應(yīng)該做的事情，?如果不把魚(yú)鉤拋進(jìn)水里，你不會(huì)釣到一條魚(yú)?。成功者與失敗者之間的差別在于，成功者做失敗者不愿意做的事。

有價(jià)值的東西是你想要的生活方式、人際關(guān)系和財(cái)富，而有價(jià)值的東西總是在危險(xiǎn)的地方。有些人天生就是冒險(xiǎn)者，他們不停摸索、不停做事，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、夢(mèng)想成真；而多數(shù)人會(huì)蹲在安樂(lè)窩里，在?舒適區(qū)找個(gè)地方坐下來(lái)?，回避失敗的風(fēng)險(xiǎn)，也回避痛苦的感覺(jué)。人生回報(bào)行動(dòng)，不回報(bào)恐懼，要想得到想要的，你必須要?到場(chǎng)?，你無(wú)權(quán)躲在擔(dān)心的后面而不敢出頭，你無(wú)權(quán)浪費(fèi)自己的天賦而太在乎感覺(jué)，你無(wú)權(quán)不做你準(zhǔn)備去做的一切。是不是憂慮和恐懼讓你想動(dòng)而不敢動(dòng)，焦慮和擔(dān)心是正常的，但你不能被憂慮和恐懼所控制。你應(yīng)該決定向外移、向上移，作出一個(gè)合理的冒險(xiǎn)的終生決定。終生的決定在很大程度上決定?你是誰(shuí)?，你要下定決心，努力一把，堅(jiān)持追求，你的生活會(huì)充滿勝利和回報(bào)。成功之所以發(fā)生，是因?yàn)槟阆Ｍ晒Γ且驗(yàn)槟阕尦晒Πl(fā)生，是因?yàn)槟銕е呗匀バ袆?dòng)，是因?yàn)槟阌幸饬x、有目的地追求，是因?yàn)槟悴贿_(dá)目的誓不罷休，這是極其重要的生活法則。

你明白了想要的結(jié)果和不想要的結(jié)果，你就要明白如何安排優(yōu)先事情，如何分配時(shí)間和精力來(lái)做這些事情?，F(xiàn)實(shí)是痛苦的，你不要懼怕痛苦，痛苦能迫使你走出困境，帶你走到想去的地方。改變生活現(xiàn)狀的唯一方法是：不拒絕、不否認(rèn)、不戴面罩，不給痛苦貼上借口；而采取行動(dòng)的唯一公式是：去做應(yīng)該做的事，就會(huì)得到自己想要的結(jié)果。你要以結(jié)果衡量自己的生活，以終為始，只有意圖沒(méi)有行為就是拖延，而拖延是人類生存的毒瘤。

人生法則六：沒(méi)有現(xiàn)實(shí)，只有感覺(jué)

你的世界是你感覺(jué)到的世界，并非客觀和真實(shí)的世界，你的感覺(jué)是你通過(guò)?有色眼鏡?看見(jiàn)的世界，但不要為?有色眼鏡?所控制。

你生活的價(jià)值和意義是你賦予的，你需要理解?知覺(jué)和感覺(jué)?之間的差別，知覺(jué)是由感官接受的刺激，而感覺(jué)是對(duì)知覺(jué)的組織和解釋。你如何看待事情，決定了它對(duì)你的意義和價(jià)值，沒(méi)有好消息，也沒(méi)有壞消息，只有消息。我們所有的人都通過(guò)個(gè)人的?有色眼鏡?來(lái)看待世界，這些?有色眼鏡?就是我們的性格、態(tài)度、觀點(diǎn)和風(fēng)格。你過(guò)去的經(jīng)歷鑄造了你的?有色眼鏡?，也有人在你的眼睛和心靈上安裝了?有色眼鏡?，這會(huì)影響你看待世界的方式，你必須要明白通過(guò)?有色眼鏡?看到的世界不一定準(zhǔn)確。?有色眼鏡?最可怕的地方在于，它們往往是由成見(jiàn)構(gòu)成的，而成見(jiàn)很危險(xiǎn)，成見(jiàn)讓你不再尋求接收和處理新信息，它限制了你的思維和想法。

人生法則七：要控制生活，不要去醫(yī)治生活

你沒(méi)辦法完全按自己的意思徹底改變生活，但你完全可以學(xué)會(huì)控制自己的生活。

你的生活不可能沒(méi)有問(wèn)題，但你應(yīng)該管理好自己的生活，應(yīng)該知道五年后你的生活會(huì)是什么樣子，應(yīng)該做自己生活的管理者。讓自己生活在設(shè)計(jì)狀態(tài)，這意味著你必須停止對(duì)生活的被動(dòng)反應(yīng)，意味著你帶著這樣的信念來(lái)對(duì)待生活，你值得擁有別人也擁有的東西，你值得花精力去得到自己應(yīng)該得到的東西。如果你有一個(gè)明確的計(jì)劃，而且還有勇氣、責(zé)任心和能力來(lái)執(zhí)行這個(gè)策略，那你就會(huì)發(fā)達(dá)起來(lái)。管理的關(guān)鍵在于你要有清晰設(shè)計(jì)的策略，把你的終生決定清晰表達(dá)出來(lái)，這是心理和行為的基石，是你已經(jīng)融入自己靈魂的核心價(jià)值觀。如果你對(duì)自己要求不是很高，那你的生活質(zhì)量也不會(huì)很高，如果你為自己設(shè)定不現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，那你就會(huì)生活在夢(mèng)幻里。有效的生活管理意味著你愿意改變生活的方向，重新組織自己，使你一步一步向上走。

寫掃雪的作文范文

說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，我們可以參考哪些?yōu)秀高分作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“寫掃雪的作文范文”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

寫掃雪的作文(篇1)

今天一早醒來(lái)，我向窗外望去，哇，下雪啦！地面上，汽車上，房頂上到處白茫茫的一片。怪不得感覺(jué)今天像遲到了呢，原來(lái)是雪白的雪讓我們的房間亮堂了起來(lái)！

我快速地洗漱完畢，匆匆吃完早餐，背起書(shū)包就向?qū)W校跑去，我迫不及待地想去感受下雪天的美好！一路上，我哼著歌，快樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校，已經(jīng)有同學(xué)在讀書(shū)了，剛放下書(shū)包，準(zhǔn)備掏書(shū)，程老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：今天因?yàn)橄铝搜霏h(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)人手不夠，需要全班男同學(xué)幫忙一起下樓掃雪。聽(tīng)完程老師的話，男生們一下炸開(kāi)了鍋，爭(zhēng)先恐后的去拿衛(wèi)生工具。

操場(chǎng)上立馬熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們有的拿著簸箕鏟雪，有的拿著鐵鏟運(yùn)雪，有的拿著盆子，桶子在挖雪大家都在盡自己所能，想辦法把雪運(yùn)到旁邊的樹(shù)坑里。同學(xué)們?cè)礁稍狡饎?，不一?huì)兒，一大片白茫茫的雪地，就被我們恢復(fù)了原來(lái)的容貌?？粗蓛舻牡孛妫覂?nèi)心高興極了，心想，要是能堆個(gè)雪人，擲會(huì)雪球，打會(huì)雪仗，那該多過(guò)癮啊

打掃完了，同學(xué)們進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，老師表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)：今天男生掃雪掃的既快，又干凈，提出表?yè)P(yáng)！這時(shí)我們男生可樂(lè)了，個(gè)個(gè)臉上露出了開(kāi)心的笑容。

這真是一次令人快樂(lè)又難忘的掃雪活動(dòng)??！如果可能，我多想在雪地里多玩耍一會(huì)??！

寫掃雪的作文(篇2)

“寶寶起床，寶寶起床，咕咕咕咕，太陽(yáng)曬屁股了……”一大早，我的小鬧鐘就不厭其煩地一遍一遍叫我起床。我咕嚕一翻身，趴在窗臺(tái)前觀看外面的雪景，這真是一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界：雪花送給了樹(shù)媽媽一身漂亮的“婚紗”;送給了大地一床厚厚的“被子”;送給了高樓大廈一些珍貴的“首飾”……

“笑笑”，媽媽推門而入，“呦，起床了!快點(diǎn)換衣服，今天咱們?nèi)疑蠘菕哐┤?”聽(tīng)到好消息的我迫不及待地?fù)Q上衣服，跑上樓去。

“哇!好漂亮呀!只見(jiàn)潔白的雪花整整齊齊地鋪在地上，好像一床厚厚的“被子”，雪娃娃們仿佛在向我招手，讓我撲在她們身上美美地睡上一覺(jué)。紅紅的燈籠上，小雪花們?cè)谏厦嫱嫫鹆吮谋拇玻吲d得不想下來(lái)，它又好像給燈籠戴上了一頂“雪白的帽子”，而它在燈籠的襯托下顯得格外“嬌嫩”。

事不宜遲，我們還是趕快掃雪吧!這次任務(wù)的總指揮是誰(shuí)?是誰(shuí)?哈哈!就是我!為了能更快地清除積雪，我就給大家安排起了工作：媽媽和爸爸：用鏟子鏟地面的冰。姥姥：掃地面雪。我：掃護(hù)欄上的雪。

安排好了工作，我們各就各位，開(kāi)始工作了。

先看姥姥吧，只見(jiàn)姥姥拿著一個(gè)大掃把在賣力地“揮舞著”，為了達(dá)到“一雪不染”，姥姥撅著屁股，“吭哧吭哧”認(rèn)真地掃著地面上的雪，每掃一下，雪娃娃便松開(kāi)了好朋友的手，又和其他的雪娃娃站在一起，他們仿佛在開(kāi)心地談?wù)撝鴱奶焐咸聛?lái)的“奇遇”，地面也露著它們的廬山真面目，開(kāi)心地笑起來(lái)了。

再看看爸爸和媽媽媽吧，媽媽手拿鐵鏟，使出吃奶的勁兒使勁想冰面砸去，哎呀呀，不好，鏟子拿不出來(lái)了!我敢忙上前去幫忙，這時(shí)，我想起了一首歌兒，情不自禁地唱了起來(lái)：“拔蘿卜，拔蘿卜，······”我抓著鏟子身體向后移，重心都?jí)涸谀_上，“嘿!”鏟子終于拔出來(lái)了，而可憐的我卻一屁股坐在地上，哎喲，我的pp好痛呀!爸爸媽媽望著我狼狽的樣子，撲哧一聲大笑起來(lái)。

這次的掃雪真是有趣，成為了我一輩子難忘的回憶。

寫掃雪的作文(篇3)

又下雪了，天上飄著的雪花像一片片雪白的鵝毛，真美呀。

突然，一個(gè)個(gè)子不高的白叟進(jìn)入了我的視線，他穿戴厚厚的衣服，天色確實(shí)很冷。只見(jiàn)他左手拿掃把，右手拿鐵鍬，顯然是來(lái)掃雪的。地上的積雪很厚，能有五厘米，他很艱難的一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟出一條很窄的小路。

過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一條條縱橫交錯(cuò)的小路泛起在我的面前，而他卻走開(kāi)了。我知道，他一定很累，可是他一直沒(méi)有休息。

他固然犧牲了自己在家睡懶覺(jué)的時(shí)間，但是利便了我們小區(qū)的居民們。這樣無(wú)私的人實(shí)在有良多，他們都是辛勞了自己，利便了他人，我以后要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

我望著那位白叟遠(yuǎn)去的背影，忽然覺(jué)得那個(gè)身影越來(lái)越高大……

寫掃雪的作文(篇4)

【評(píng)語(yǔ)】：文章第一段寫出了冬天的嚴(yán)寒，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著，像一只只白色的小蝴蝶，讓人陶醉在這仙境中。凸起了雪下的很大，我在這個(gè)環(huán)境下去掃雪來(lái)幫助行人通行做貢獻(xiàn)。

【正文】：

清晨，涼颼颼的寒風(fēng)把我從恍惚的夢(mèng)中拉了起來(lái)，我站在床上往窗外望，呀！地面上、草坪上、樹(shù)上都積滿了厚厚的雪，我欣喜若狂，穿好棉襖，急忙奔下樓，來(lái)到房前的曠地上，看見(jiàn)阿姨正拿著掃帚，我跑過(guò)去問(wèn)：阿姨您在干什么？我在掃雪，假如不掃了，會(huì)礙到行人走路。我也要掃，我也要掃。我大聲說(shuō)。在我的乞求下，阿姨只好讓我也來(lái)幫忙掃雪了。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著，像一只只白色的小蝴蝶，讓人陶醉在這仙境中。首先我們拿出掃帚，帶上手套，做好了保暖工作，然后，掃雪就開(kāi)始了，我拿的掃帚，往地上用力一掃，一片干凈的地，馬上呈現(xiàn)出來(lái)了，阿姨一掃也呈現(xiàn)出一片干凈的地，阿姨讓我掃房子四周，自己掃花壇兩邊。掃著掃著，我累了，阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你歇息去吧，這些事本來(lái)就不該讓你做。沒(méi)事，假如我們不把雪給掃了，其他人上班走路會(huì)很不利便的。我說(shuō)。經(jīng)由一些時(shí)間，我們終于把雪掃完了，我接了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，把水籠頭給打開(kāi)了，我把長(zhǎng)長(zhǎng)的水管向周圍噴水，水濺的很大，差點(diǎn)濺到了衣服，水把地面洗得煥然一新，光澤明亮，沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡。上班了人員們走在干凈的道路上，始我感到一絲痛快！

在這個(gè)冬季，我為他人做出貢獻(xiàn)，也得到了快樂(lè)，我喜歡下雪，更喜歡這個(gè)冬季！

寫掃雪的作文(篇5)

窗外，鵝毛大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著.遙望周圍，;千里冰封，萬(wàn)里雪飄.我注視窗外的銀色天地，一切都是那么圣潔!樹(shù)披上了一層銀色的外衣，在寒風(fēng)中頑強(qiáng)挺立，一點(diǎn)兒也不懼怕寒冷.我吃完早餐，我來(lái)到郭同學(xué)家，我們兩個(gè)雷厲風(fēng)行地干掉當(dāng)天的功課，就全副武裝地下樓玩雪了.

啊，好美呀!銀裝素裹的大地!哎，另急，別急，跑慢點(diǎn)，咚我吃了下雪以來(lái)的第一個(gè)狗屎運(yùn)，滿臉是雪.我非常生氣'地沖到小區(qū)專門放掃把的地方，抄起一個(gè)竹家伙，就氣魄洶洶地殲滅敵人了.

第一戰(zhàn)場(chǎng):

首當(dāng)其沖是門口的小股敵人，對(duì)我方的阻擋，我們也不含糊，抄起家伙就往對(duì)方殺去，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先開(kāi)辟灘頭陣地，郭同學(xué)緊隨其后，我左沖右突，對(duì)方陣形中間已經(jīng)接近潰披發(fā)，我一下子又把敵人掃到旁邊，郭同學(xué)負(fù)責(zé)追殺，幾分鐘過(guò)去了，對(duì)方基本上被全殲，我軍只損失十分之一，初戰(zhàn)大捷!

第二戰(zhàn)場(chǎng):

接下來(lái)，我軍向?qū)Ψ街骰赝M(jìn)，對(duì)方主基地呈方形，兵馬眾多，我們?cè)俳釉賲?，二話不說(shuō)，繼承沖鋒.唉，敵人可真多呀，為此，我們進(jìn)行了調(diào)兵遺將，由我負(fù)責(zé)進(jìn)攻右方，郭同學(xué)負(fù)責(zé)左方，對(duì)方主基地下是水池，我利用地形上風(fēng)，將對(duì)方打入水中，我手持大刀，嚓，嚓，嚓幾下，干凈爽利地解決了敵人，一刻鐘過(guò)去，雙方還在酣戰(zhàn)中，我卻意識(shí)到，我軍已體力不支了.算了，戰(zhàn)死又有何可畏懼，我以拼死一搏的精神，對(duì)敵人進(jìn)行殊死反抗。不久，我軍僅剩幾人，卻仍然不屈不撓地戰(zhàn)斗。終于，我軍將對(duì)方全殲，卻元?dú)獯髠９瑢W(xué)英勇戰(zhàn)死。我軍損傷十分之九，近乎全軍覆滅。敵方被殺得干干凈凈，一人不剩。我軍整整理步隊(duì)，光榮地撤退回大本營(yíng)。

經(jīng)由此次戰(zhàn)斗，我軍固然損兵折將，卻增長(zhǎng)了體力及經(jīng)驗(yàn)。另外，還受到主座掃雪阿姨們的鼎力贊賞以及天子郭同學(xué)媽媽的戰(zhàn)斗勛章授予。我方一定努力操練，為明天的第二次雪地大戰(zhàn)作好充分的預(yù)備。

寫打掃的作文6篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選了一篇關(guān)于“寫打掃的作文”的好文章，希望您在本網(wǎng)頁(yè)中找到對(duì)您有幫助的信息。寫好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，作文可以幫助我們梳理思路。寫作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。

寫打掃的作文 篇1

親情就好比一支歌曲，責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)是這首歌的主旋律，它輕柔優(yōu)美，余韻綿綿，往往在不經(jīng)意間令你感動(dòng)。

一直以為媽媽是年輕的，一直以為時(shí)間老人不會(huì)在媽媽臉上留下痕跡，直到我十歲那年……

那天，我寫完作業(yè)有了空閑時(shí)間，想幫媽媽干些力所能及的事，見(jiàn)她正在打掃房間，便走了過(guò)去：“媽媽，我?guī)湍惆?！”“不用，不用?！眿寢屟劬镩W出一絲亮光。我見(jiàn)拗不過(guò)她，便去衛(wèi)生間拿出一個(gè)抹布出來(lái)，想要擦擦地。我走進(jìn)媽媽的臥室，剛要開(kāi)始擦地卻停下了。因?yàn)殓R子前的地上有兩根白發(fā)。是誰(shuí)的？我好奇地?fù)炝似饋?lái)。我思來(lái)想去好久才確定下來(lái)—是媽媽的。

我有些震驚。電視旁邊有一張照片，是媽媽幾年前照的。照片上的她有著烏黑的秀發(fā)、滑嫩的肌膚，讓我不禁想到“青春”這個(gè)詞。那現(xiàn)在呢？媽媽恐怕還不知道自己已經(jīng)有了白頭發(fā)吧？我拿著地上的兩根白發(fā)，輕輕走出了屋，把它們拿給媽媽看。本以為媽媽會(huì)吃驚地張大嘴巴，卻只見(jiàn)她平靜地說(shuō)了一句：“只是白頭發(fā)而已，怎么了？”倒是我張大了嘴巴。我怔住了，細(xì)視彎腰忙碌著的媽媽，才發(fā)現(xiàn)了平常我從未注意的細(xì)節(jié)：媽媽的頭發(fā)失去了原有的光澤，松散著，還有幾縷頭發(fā)垂了下來(lái)。還記得以前，我總是稱贊媽媽漂亮，媽媽的頭發(fā)更漂亮，烏黑、光滑，可是現(xiàn)在，卻有幾根頭發(fā)白得刺眼，歲月也在媽媽的臉上刻下了溝渠。媽媽那拿著抹布的雙手仿佛在跟我訴說(shuō)它們的粗糙。一瞬間，時(shí)間仿佛凝固，我仿佛明白了愛(ài)的含義。見(jiàn)媽媽還在干活，我勸她說(shuō)：“媽媽，你休息一會(huì)兒吧！頭發(fā)都亂了?！眿寢屝Σ[瞇地回答我：“不用，寶貝，媽媽不累。”說(shuō)著，胡亂地理了一下頭發(fā)，就又開(kāi)始忙著干活兒了。我靜靜地坐了下來(lái)，盯著那兩根白發(fā)。哦，媽媽老了！

這件事，我記憶猶新，那感動(dòng)的一瞬間不是因?yàn)閶寢屆β档纳碛?，而是因?yàn)閶寢屇擎?zhèn)靜自若的話語(yǔ)。再堅(jiān)固的貝殼也會(huì)留下海水沖刷的痕跡，再美麗的媽媽也會(huì)留下歲月刻出的皺紋。只是她不會(huì)在意這些，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)有多余的心思去裝扮了，她的目光都毫無(wú)保留地集中在我的身上，我住在了媽媽的心里。歲月改變，媽媽心中的“我”卻不會(huì)改變。

感動(dòng)的瞬間太多太多，它是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，它是兒女病榻前的陣陣焦灼，它是漂泊天涯的縷縷思念，它是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。那不經(jīng)意間的感動(dòng)數(shù)也數(shù)不盡，寫也寫不完，記也記不過(guò)來(lái)。那一瞬間雖然短暫，卻包含了濃厚的愛(ài)意，足以容得下整個(gè)世界，給予人心靈的溫暖、感動(dòng)。

寫打掃的作文 篇2

這周可以用忙碌來(lái)概括，為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)檫@周既要掃食堂，要值日樓道，值日衛(wèi)生區(qū)，又要值日宿舍。一個(gè)食堂就值日了兩次，所以印象深刻，感觸也深。

早晨和晚上食堂還算干凈，只是掃一掃塑料袋。但中午就截然不同了：一進(jìn)食堂大門就聞到了一股刺鼻的味道，緊接著看到桌子上都是被大家挑揀出來(lái)的米飯和菜葉，甚至還有一些飲料撒在桌子上，這些東西混在一起光是看看就已經(jīng)很惡心。有些女同學(xué)不禁用袖子捂住鼻子，顯示出一副嫌棄的樣子。我的心中也有些不情愿干這種臟活，可是老師留下的任務(wù)還是要完成的。于是我不情愿的拿起笤箸，身子站著離桌子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一點(diǎn)一點(diǎn)的把這些東西掃下去?？墒乾F(xiàn)在更加的惡心了，菜湯順著桌子流到椅子上接著流到地上，米飯粒也都掉到了地上，氣味也比之前更加刺鼻了。

我邊掃邊想如果我們都能做到不亂扔垃圾該多好啊，難道做文明的中學(xué)生只是停留在口頭上嗎？我們從小就知道不亂扔垃圾，為什么就是不能做到呢？其實(shí)，讓我們掃食堂再合適不過(guò)了，只有讓我們也嘗試掃食堂的苦和累，才會(huì)真切的體會(huì)到打掃食堂有多么的辛苦。從而受到教訓(xùn)，改變亂扔垃圾的壞習(xí)慣。

其實(shí)我們所擁有的資源，都是經(jīng)過(guò)別人的辛辛苦苦所換回來(lái)的，我們沒(méi)有資格去毀掉這一些。尊重這些成果，珍惜這些成果，這是一個(gè)人最基本的準(zhǔn)則。這一切不僅是對(duì)別人的尊重，更是尊重自己。

寫打掃的作文 篇3

每當(dāng)打掃時(shí)間一到，耳邊響起悠揚(yáng)的樂(lè)聲時(shí)，我的心卻總是浪漫不起來(lái)，只能戴起口罩和衛(wèi)生手套，全副武裝的向外掃區(qū)前進(jìn)。

開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我們自由選擇打掃工作，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的我自告奮勇的選了外掃區(qū)，然而周遭的同學(xué)們卻露出詭異的笑容，甚至對(duì)我投射出些許同情的眼光，真讓我一時(shí)摸不著頭緒，當(dāng)然也察覺(jué)不出大難臨頭的危機(jī)。

記得隔天一大早，我興沖沖的拿著掃把、撮箕，第一次到外掃區(qū)報(bào)到，準(zhǔn)備上工。然而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那看似優(yōu)雅的綠樹(shù)蔭下，萬(wàn)紫千紅的花圃里，竟隱藏著那惡心得 令人作嘔的東西──腐臭的食物殘?jiān)?。想想那些沒(méi)公德心的家伙，這樣暴殄天物、浪費(fèi)糧食，難道他們都沒(méi)念過(guò)憫農(nóng)詩(shī)，不知道食物的可貴嗎？而且他們將食物任意棄置，不但污染了環(huán)境，還連累我們這些無(wú)辜的人，得掩鼻清理他們留下來(lái)的杰作。

然而古人說(shuō)：如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，凡事一回生，二回熟，習(xí)慣也能成自然！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練之后，我已經(jīng)練就一身好本領(lǐng)，漸漸知道該如何轉(zhuǎn)換心境 了。我想：其實(shí)這些我們覺(jué)得惡臭難當(dāng)?shù)氖澄餁堅(jiān)?，如果?jīng)過(guò)妥善的廚余處理，就可以化身成一道道令豬仔們垂涎三尺的美食，總算不枉費(fèi)農(nóng)夫的血汗，那不是一舉兩得嗎？這么說(shuō)來(lái)我們的工作可就十分神圣而重要了！

雖然第一次清理腐壞的食物殘?jiān)皇莻€(gè)愉快的經(jīng)驗(yàn)，但是一想到這項(xiàng)工作意義非凡，我們還是屏息彎腰，繼續(xù)未完成的工作吧！

寫打掃的作文 篇4

今天，我在家里滿頭大汗地搞衛(wèi)生。

我拿起拖把，使勁向地面拖去，因?yàn)橥习烟?，我想了個(gè)好辦法，把拖把上的水?dāng)D出來(lái)，這下拖把不重了，我就可以輕而易舉地把拖把拿起來(lái)接著往下拖。一會(huì)兒拖把被拖臟了，我叫我的老朋友去水龍頭接了一桶水，他說(shuō)桶太重了，讓我過(guò)去幫忙，我把拖把放一邊，過(guò)去跟他一起把水桶提到了拖把的旁邊，我把拖把放進(jìn)水桶里洗干凈，然后把拖把擰干接著拖。

等我把地面拖得一干二凈的時(shí)候，我就去拿了塊干凈的抹布在水龍頭旁淋濕，然后我爬到窗臺(tái)上去擦玻璃。由于玻璃窗很高我夠不著，我就想了個(gè)主意，我去搬了張小桌子，再把小板凳放在小桌子上，我站在小板凳上專心致志地開(kāi)始擦玻璃。我的幾個(gè)小伙伴幫我把水提到我的旁邊讓我洗抹布，一會(huì)兒我把窗子擦干凈了。

家里人看見(jiàn)了，夸我是個(gè)勤勞的好孩子，于是我高興地說(shuō)：“我成了家里的勤勞小成員了！”

寫打掃的作文 篇5

在公園，處處都是綠樹(shù)、花草、池塘里的小魚(yú)。那么，都是環(huán)境，你們是不是都要愛(ài)惜環(huán)境，珍惜著綠色家園呢？

公園里的魚(yú)塘，湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在公園里的魚(yú)塘里快快樂(lè)樂(lè)的游來(lái)游去，有的小魚(yú)在水里跳舞，有的小魚(yú)在魚(yú)塘里嬉戲。

公園里的樹(shù)是這么高大挺拔，樹(shù)葉是這么嫩綠，非常茂盛。花也不例外，小小的嫩嫩的一朵朵美麗的笑話正悄然開(kāi)放。小草隨風(fēng)起舞可愛(ài)極了。

在公園里有羊腸小道、林蔭小道的路是這樣的平坦寬闊，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾、雜物?？諝夥浅Ｇ逍?。

但是在美麗的小魚(yú)塘里面，總是有人亂丟垃圾，水就變得非常臟。小魚(yú)也死了，那些魚(yú)又拿去市場(chǎng)賣，人吃了魚(yú)之后又拉肚子的。

還有的.人總是砍樹(shù)，還有的人去踩花草。一天一天過(guò)去了，整個(gè)公園都變成了雜物垃圾如山，光禿禿的，樹(shù)木、花草都也沒(méi)有了。美麗的公園，就成了一片荒地，人們?cè)僖膊豢梢宰杂勺栽诘匦蓍e散步了。因此，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

1. 請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，請(qǐng)不要砍樹(shù)。

2. 請(qǐng)不要隨地吐痰，不要亂丟垃圾，注意衛(wèi)生。

寫打掃的作文 篇6

上了初中，身體機(jī)器中最靈的要數(shù)腸胃功能了。每到上午的最后一節(jié)課，肚子就唱起了“空城計(jì)”?！岸ｂ忊彙钡南抡n鈴聲，像賽跑的發(fā)令槍，兩百多人從各個(gè)教室飛奔出來(lái)，涌向食堂，頃刻間將通向食堂的大道擠得水泄不通，各個(gè)窗口前的隊(duì)伍均成“長(zhǎng)龍”。

待眾人茶飽飯足之后，餐廳已人去樓空，與之前熱鬧、嘈雜的場(chǎng)景截然不同，當(dāng)然，截然不同的不僅只是場(chǎng)景，還有餐廳的衛(wèi)生環(huán)境。學(xué)生用餐之前，餐廳的地板非常光潔，桌上沒(méi)有任何雜物，然而現(xiàn)在，餐廳的地面卻一片狼藉，桌子上滿是剩飯剩菜，更有甚者，竟將方便面一股腦的倒在桌上，湯水滿地流……不僅如此，餐廳水池邊的垃圾桶中也堆滿了剩飯，桶桶爆滿，水龍頭的水嘩啦啦得流著。

這就是一個(gè)學(xué)校的餐廳嗎？為什么墻上明明寫著“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！眳s還是有人隨意浪費(fèi)糧食？為什么老師提倡要“珍惜淡水”卻還是有人眼睜睜地看著一滴滴的水流進(jìn)下水道？為什么社會(huì)各界人士都在呼吁節(jié)約，然而作為學(xué)生的我們卻做不到？這又是為什么？

我想，這是因?yàn)楣?jié)約的思想沒(méi)有在他們的心中扎根。如果有一天，你到了非洲，看到了非洲饑餓缺水的人們，因?yàn)闆](méi)有食物，沒(méi)有淡水而餓死、渴死的人們，你就會(huì)明白，一粒糧食，一滴淡水在非洲人民心中有多么可貴，你就會(huì)明白，珍惜點(diǎn)滴資源對(duì)于世界來(lái)說(shuō)有多么重要。

應(yīng)該慶幸，我們生活在一個(gè)天府之國(guó)里，沒(méi)有饑餓與干渴的威脅，但這并不代表別人也沒(méi)有，我們今天所浪費(fèi)的資源，可能會(huì)挽救一個(gè)人的生命?！稇戅r(nóng)》人人都會(huì)背，但人們又都做到了嗎？只會(huì)說(shuō)而不能付諸于行動(dòng)的話，那么說(shuō)了也等于白說(shuō)。世界上的資源有限，如果人人都不珍惜的話，那么總有一天，世界上的最后一滴水將是人類的眼淚。相反，如果你懂得珍惜點(diǎn)滴資源，聚沙成塔，世界將會(huì)迎來(lái)美好的明天。

所以，從今天開(kāi)始，隨手關(guān)燈，愛(ài)惜糧食，節(jié)約淡水，用實(shí)際行動(dòng)為地球貢獻(xiàn)一份力量，讓學(xué)校的餐廳不在剩飯滿地！