作文傳承匠心

作文傳承匠心4篇。

寫好作文對于學(xué)生來說是非常重要的，作文有助于語言表達(dá)能力的提升。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。小編為您搜集了一些與此話題相關(guān)的資料，歡迎閱讀并參考！

作文傳承匠心 篇1

“老師老師，我們這是去干嘛呀？”同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音從不遠(yuǎn)處傳來，這是新華小記者發(fā)出的好奇聲響。

“同學(xué)們，接下來會有一場講述匠心的精彩演出，你們可要看好了?！崩蠋熡H切的話語讓我們很快地安靜下來，自覺站成一排觀看演出。演出節(jié)目有很多，但讓我印象最深刻的還是那關(guān)于蘭花的表演。

一開始，優(yōu)美柔緩的語調(diào)，很快讓我們著迷，并沉入其中。優(yōu)雅緩慢的古箏調(diào)配上悠揚(yáng)激蕩的琵琶很快把蘭花那一乾坤正氣傳到我們的心中。我們?nèi)朊缘乜粗灰娢璧概輪T，那手一揚(yáng)，恰似一朵含苞待放的蘭花，一舞一跳，一踩一轉(zhuǎn)，淡藍(lán)色裙子迎風(fēng)飄揚(yáng)，恰似那出淤泥而不染的蘭花。

接下來出現(xiàn)一個手握毛筆的男演員，只見他目光炯炯，盯著手里的毛筆，有一種排山倒海的氣勢，揮舞著毛筆創(chuàng)作著書法。配上后面李叔同的書法詞，真是讓人叫絕。我看著表演節(jié)目，心中不禁發(fā)起深思，李叔同為我們留下的經(jīng)典著作，是李叔同想讓我們傳承的一種蘭花精神是一種，一身正氣、公正無私的品質(zhì)。這就是匠心嗎？是的，這就是匠心！

一曲終了，那優(yōu)美的調(diào)子還在我的心中回蕩，這次的研學(xué)之旅讓我明白了許多道理，也讓我明白了，所謂匠心，是需要我們當(dāng)今這一代去努力傳承的！

作文傳承匠心 篇2

8個普通的勞動者，8雙勤勞的雙手，8個傳奇的故事5月20日我們機(jī)加專業(yè)部全體教師一起收看了《大國工匠》，共同走入了8個神話。感到這是對唯學(xué)歷論、文憑至上等偏激觀念的一次強(qiáng)力糾錯，是對勞動光榮的一次宣示，是對技能型人才的一種肯定。大國工匠，我要為你們喝彩、我要為你們點(diǎn)贊。

孟劍鋒、管延安等8位大國工匠，工作崗位從鏨刻技師到海底隧道首席鉗工，年齡最大的60歲，最小的34歲，他們沒有一個人擁有大學(xué)學(xué)歷，他們只是從父輩或長輩或職業(yè)技術(shù)學(xué)校那里學(xué)來的基本技術(shù)，打下了基礎(chǔ)，然后通過自己的刻苦鉆研，以不服輸?shù)木?，甘做冷板凳，挑?zhàn)自我，精益求精，最終青出于藍(lán)勝于藍(lán)。但就是這些個技術(shù)工人，竟然成為了航天、潛艇等高端技術(shù)產(chǎn)品里不可或缺的一員，甚至具有舉足輕重的作用，他們令我感慨萬分。

他們從事的工作雖然不一樣，但他們有個共同的稱呼------技術(shù)工人，也有著共同的特點(diǎn)：勤奮、鉆研、敬業(yè)，喜歡不斷地挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，都努力把產(chǎn)品做到極致完美，把工作做到零失誤。值得一提的是，他們在各自領(lǐng)域中成為領(lǐng)頭羊，具有別人難以替代的作用，主要靠的是自己的一雙巧手和一雙慧眼，靠的是千錘百煉之后形成的爐火純青的獨(dú)門技術(shù)。小到一張紙，大到潛艇、航天飛機(jī)、海底隧道，這些技術(shù)工人用自己精湛的技術(shù)，為那些偉大作品的誕生發(fā)揮了重要的作用。如果沒有這些人精湛的技藝作支撐、作保障，那些大小產(chǎn)品都不會成功地呈現(xiàn)在世人面前。從這個意義上來說，這些技術(shù)工人的工作是至關(guān)重要的。以航天飛機(jī)為例，它的設(shè)計師無疑是令人敬佩的，是他們用智慧設(shè)計出了這樣偉大的作品；能工巧匠們生產(chǎn)出了合乎標(biāo)準(zhǔn)的零部件，并將各零部件裝配成功，把設(shè)計師的偉大構(gòu)想變成了現(xiàn)實(shí)，他們同樣也是令人敬佩的。大處著眼，小處入手，宏觀與微觀的有機(jī)結(jié)合最終產(chǎn)生了奇跡！

多少年來，工人是跟臟活、累活聯(lián)系在一起的，收入相對較低，因而職業(yè)聲望不高，社會潛意識里，工人跟人才是沾不著邊的。嘴巴上誰都說成才的道路不止一條，職業(yè)不分高低貴賤只是社會分工不同，但骨子里沒幾個人真正樂意被別人貼上“工人”的標(biāo)簽，就算是在工人的前面加上“技術(shù)”兩個字。

作為職業(yè)教育工作者，看過了影片，覺得很慚愧，自己雖名為專業(yè)技術(shù)人才，混跡于知識分子行列，但終究也屬眼高手低、光說不練一類，自覺也是個夸夸其談而無實(shí)際貢獻(xiàn)的人。跟那些個能工巧匠們相比，啥都不是，那差距何止十萬八千里啊。在國內(nèi)目前的大氣候下，我們的教育造就了無數(shù)的高分低能的學(xué)生，滿肚子墨水，考試考得不錯，講話也頭頭是道，但是讓他弄出一件像樣的東西來就很困難，依葫蘆畫瓢還吃力，更別說發(fā)明創(chuàng)造了。很多大學(xué)生找不到工作，有挑肥揀瘦的原因，更多的是“非不為也，實(shí)不能也”，以至于出現(xiàn)了大學(xué)生“回爐”職技校的現(xiàn)象。理論固然重要，沒有人懷疑理論的巨大指導(dǎo)作用，但如果實(shí)踐跟不上，想到了卻做不出來，動手能力差就會成為整體工作的那塊短板，成為工作向前推進(jìn)的瓶頸，導(dǎo)致事倍功半，使工作嚴(yán)重滯后，甚至?xí)萑胄挠杏喽Σ蛔恪⑼笈d嘆的尷尬境地，功虧一簣、無功而返。

曾幾何時，新聞節(jié)目里領(lǐng)導(dǎo)們的行蹤占據(jù)了半壁江山，娛樂明星走馬燈似的亮瞎了觀眾的眼，熒屏里充斥著無病呻吟的大小劇作。今天，早已被偉光正所麻木的我，卻被《大國工匠》里的那群普通人感動了，他們素面對人，不加粉飾，不矯揉造作，一臉真誠，讓人看到了久違的真實(shí)。在世人不擇手段追名逐利、不分親疏爾虞我詐的今天，在浮躁、虛偽、拜金的世俗浪潮中，他們沒有隨波逐流，這樣的選擇似乎有點(diǎn)不合時宜。惟其如此，他們的淡泊名利，他們的敬業(yè)、執(zhí)著和堅(jiān)守就更顯得難能可貴。

在此，我要為《大國工匠》里的英雄們贊一個，為千千萬萬個默默無聞奉獻(xiàn)著的匠人們贊一個，為央視關(guān)注普通勞動者，高瞻遠(yuǎn)矚，推出如此接地氣、如此正能量的節(jié)目贊一個。我們將把工匠精神發(fā)揚(yáng)到教育戰(zhàn)線，努力做到零失誤，為社會培養(yǎng)出更過的復(fù)合型人才而奮斗！

作文傳承匠心 篇3

雪后初霽，名醫(yī)陳濟(jì)眾推開自家的大門，發(fā)現(xiàn)門前站著一對父子，肩頭已有落雪。

“快點(diǎn)，快跪下。”那個中年男子說道，“老先生，還請您收下這個孩子，讓他在您這學(xué)一學(xué)醫(yī)術(shù)?！薄斑@是干什么，快起來，大雪天的，別再跪出病來，進(jìn)來說?！?/p>

“孩子尚且年幼，要知道學(xué)醫(yī)可不是那么容易的?！薄爸乐?，我已經(jīng)和他說過了，放心吧！老先生?！焙⒆釉谝慌砸策B忙跪下磕頭說：“師傅在上，受徒兒一拜?！?/p>

陳濟(jì)眾沉吟了片刻，心想：醫(yī)術(shù)可是門大手藝，雖有勤能補(bǔ)拙一說，但要成為名醫(yī)，無天資稟賦不可成也。但又想到自己無兒無女，至今也無弟子跟隨，再想一想自己已經(jīng)年過半百，摸了摸自己已斑白的胡須，想想如此下去自己的一身手藝豈不要失傳？且看這孩子舉止投足不凡，不如將這孩子暫且收下。（工作總結(jié)之家 dg15.cOm）

“行了，你走吧，孩子我收下了?！薄昂?，好，多謝老先生。”那中年男子憨厚的笑著說，在叮囑那孩子幾句后便離開了。

“你叫什么名字？”“蘇淮?！薄昂茫K淮，跟我過來?！碧K淮便連忙起身跟著陳濟(jì)眾到了大堂下“跪下，朝著這對聯(lián)拜上三拜，記住這對聯(lián)上的話：選制藥材嘗甘嘗苦，推敲病理如琢如磨。既然跟我學(xué)醫(yī)那就得一輩子記著這句話不能忘，醫(yī)者，仁心也。凡是醫(yī)者上的事都得親力親為、心細(xì)如針，既要有仁心仁德，也要有對病者負(fù)責(zé)的態(tài)度，明白了嗎？”“明白了。”蘇淮朝著對聯(lián)拜了三拜。

自此，蘇淮對陳濟(jì)眾寸步不離，不僅如此，蘇淮還“偷著學(xué)”，在陳濟(jì)眾教他辨別藥材時便把診脈也學(xué)了，就連《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》也都熟記于心。

陳濟(jì)眾見此心中忖度道：這蘇淮不僅天資聰慧、悟性極高，而且勤學(xué)苦干、肯下苦工。自此陳濟(jì)眾便手把手的教他，將畢生所學(xué)都教授給他。那蘇淮也不負(fù)師望，醫(yī)術(shù)精進(jìn)，不過八年，便名聲鵲起，方圓幾個鎮(zhèn)上都知道蘇淮這個名醫(yī)了。

又過了兩年，一天，陳濟(jì)眾對蘇淮說：“我的畢生本領(lǐng)都已經(jīng)傳授給你了，你也已經(jīng)學(xué)成，可以出師了。這小地方困住了你，你應(yīng)該到京城去的。”“師傅，徒兒不愿離開師傅，還想多學(xué)兩年。”蘇淮含著淚說?！安槐亓耍阋褜W(xué)透，我在留你就是誤了你，后日便是個好日子，好好收拾，準(zhǔn)備離開吧！”蘇淮見師傅心意已決便不再多言，從堂上退下來。

后日一早蘇淮便在大堂內(nèi)向陳濟(jì)眾拜別，“既要離去，那就在朝那對聯(lián)拜上三拜，你要一輩子記住，醫(yī)者，仁心也。為醫(yī)者，不可馬虎、大意?！薄巴絻河涀×耍€望師傅多多保重”……

一天，十年之后，宮中御醫(yī)蘇淮的府上接到下人上報：陳濟(jì)眾病危，望蘇淮能前去盡孝。蘇淮一聽便連夜馳馬到陳濟(jì)眾府上，發(fā)現(xiàn)陳濟(jì)眾已奄奄一息，陳濟(jì)眾模糊的雙眼看見蘇淮便說：“蘇淮，你來啦?！薄拔襾砹?，師傅。徒兒不孝，師傅先別說話，快，把我開的湯藥端上來?！薄盁o用了，我已知道我命不久矣，還能看見你我很欣慰。這些年沒有辜負(fù)為師對你的期望，但是不要忘記那對聯(lián)上的話和為師對你的教導(dǎo)。我死后把我的棺材放在那對聯(lián)中間，也算完成我的一個心愿?！薄巴絻河涀×??！闭f完陳濟(jì)眾就閉上了眼睛，頓時全家舉哀。

蘇淮完成了師傅的遺愿而且將師傅的葬禮班的風(fēng)風(fēng)光光。在守完孝回京的那一日蘇淮又對著對聯(lián)拜了三拜且回府之后制作了一樣的對聯(lián)掛在大堂之側(cè)。

作文傳承匠心 篇4

在日本神戶有這樣一個小工匠，30多年來只做一件事舊書修復(fù)。在別人看來，這件事實(shí)在枯燥無味，而這位小工匠樂此不疲，最后做出了奇跡，任何污損嚴(yán)重、破爛不堪的舊書，只要經(jīng)過他的手即光復(fù)如新，就像施了魔法。在日本，類似這樣的工匠燦若繁星，竹藝、金屬網(wǎng)編、藍(lán)染、鐵器等，許多行業(yè)都存在一批對自己的工作有著近乎神經(jīng)質(zhì)般追求的匠人。他們對自己的出品幾近苛刻，對自己的手藝充滿驕傲甚至自負(fù)，對自己的工作從無厭倦并永遠(yuǎn)追求盡善盡美。如果任憑質(zhì)量不好的產(chǎn)品流通到市面上，這些日本工匠會將之看成是一種恥辱，與收獲多少金錢無關(guān)。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，但其實(shí)，“工匠”意味深遠(yuǎn)，代表著一個時代的氣質(zhì)，與堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精相連。所謂“工匠精神”其核心是，不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。當(dāng)前二重正處在攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時期，更加需要在企業(yè)上下形成一種文化和思想的共同價值觀，并由此培養(yǎng)出企業(yè)的內(nèi)部升動力，“工匠精神”就是最恰當(dāng)?shù)倪x擇。

一、要提高自身的工作素養(yǎng)每個員工首先要了解自已所從事工作基本知識，掌握工作標(biāo)準(zhǔn)與操作規(guī)程。崗位不同要求也不同，但精益求精、追求卓越的目標(biāo)是相同的，因此要針對不同的專業(yè)與工作要求，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和理論知識，補(bǔ)齊短板，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，提高專業(yè)技能，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。古往今來，大凡事業(yè)上有所成就者都具有勤奮努力奮斗和刻苦上進(jìn)、鍥而不舍的好學(xué)精神。

二、要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。工匠就是工作在生產(chǎn)一線的普通工人，他們干一行愛一行，雖然日日夜夜重復(fù)著相同的勞動，但是他們沒有好高騖遠(yuǎn)，沒有停止對創(chuàng)新的追求，而是在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。作為一名員工要立足本職崗位，發(fā)揮自身特長，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，求真務(wù)實(shí)。要學(xué)習(xí)工匠們那種謹(jǐn)慎仔細(xì)、一絲不茍的工作作風(fēng)。戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，以工作規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三、要有精益求精的工作態(tài)度工作態(tài)度決定事業(yè)成長的高度，精是工作質(zhì)量上的要求，工作做得快還不行，還要做得好。我們常說產(chǎn)品質(zhì)量“零容忍”、安全生產(chǎn)“零事故”，內(nèi)部管理“零缺陷”，這些都是要求精益求精、追求完美。嚴(yán)格遵循工作標(biāo)準(zhǔn)，不允許有任何失誤和馬虎，這不是苛刻而是一種工作常態(tài)，是工作素質(zhì)與能力的體現(xiàn)。只有以精益求精負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待工作，才能在工作上更上一層樓。

四、要有敢于創(chuàng)新的工作精神工匠精神的最高境界是精益求精，不斷創(chuàng)新，這也是我們對產(chǎn)品的最高要求。工作中必須實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，不能墨守成規(guī)。當(dāng)前公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展面臨新形勢、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，面對困難迎接挑戰(zhàn)，就需要有創(chuàng)新的工作思維和工作方法，這是一種責(zé)任是一種使命。我們每個員工面臨新的形勢與任務(wù)，要有解決問題的決心，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法，不能滿足于已有的成績，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的精神開展工作，爭取更大成績。工匠精神，強(qiáng)調(diào)我們對細(xì)節(jié)的態(tài)度和對質(zhì)量的追求。無論對于個體，還是對于企業(yè)，工匠精神都是一種品質(zhì)，一種文化。

企業(yè)要發(fā)揚(yáng)工匠精神，必須依托于一群具有工匠品質(zhì)的員工。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)工匠精神，全身心投入到工作中，以工作為樂趣，把每一個細(xì)節(jié)做到精益求精，只有這樣自身才有機(jī)會成長，企業(yè)才會因?yàn)槲覀兌l(fā)展。最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。

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傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文 (精選4篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家肯定寫過與中國元素有關(guān)的作文吧。中國是一個人口大國，同時也是一個文化大國，中國的書法是中國的元素之一。我們需要弘揚(yáng)我們國家的傳統(tǒng)文化，了解中國的元素。是否在尋找有關(guān)中國元素的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇一】

我的課余生活豐富多彩，比如：學(xué)舞蹈、畫畫、學(xué)古箏都讓我的生活充滿了樂趣，尤其是學(xué)古箏，學(xué)中國元素之一的古箏！

記得第一次去學(xué)古箏的時候，看到班里其他同學(xué)的手在琴弦上來回的撥幾下，就能發(fā)出悅耳的聲音，心想，原來這么簡單啊！即然簡單就快學(xué)了，然后就迫不及待的在老師那報了名，

剛開始學(xué)的時候，我連音都找不準(zhǔn)確，譜子也不認(rèn)識，感覺好難啊，真是小看了它，就想打退堂鼓，可是媽媽她可不同意了，她說：“你即然選擇了學(xué)琴，就要用心還要認(rèn)真，那能遇到一點(diǎn)困難就退縮的，那不成了戰(zhàn)場上不戰(zhàn)而敗的戰(zhàn)士?！笔前?，媽媽說的有道理，我要努力學(xué)。

經(jīng)過媽媽的輔導(dǎo)和自己的努力，沒過多長時間，琴譜看著不在那么難了，也能像別的同學(xué)那樣彈簡單的曲子，可是新的問題又來了，人又懶了，每次媽媽讓我練琴，我都很煩躁，媽媽又是給我洗腦又是上思想課，我只好投降。

接著又經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，慢慢就能彈稍難些的曲子了，聽著那動聽悅耳的旋侓，連我自己都陶醉了，慢慢的.興趣也增加了許多。

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了一首很有名的曲子，并且在七月還考過了四級證書，還是優(yōu)秀呢！這個星期天我們又要學(xué)習(xí)新的曲子了，我非常期待。

這就是我學(xué)古箏的經(jīng)過，有煩惱也有快樂，但它最終讓我學(xué)會了怎么克服困難，也讓我知道了古箏這一中國元素的價值。同時我為自己是中國人而感到自豪驕傲！

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇二】

喜歡在陋室之中，獨(dú)我，一茗香茶，一盞孤燈，走近那個夢幻的世界。詩詞，中華民族的瑰寶，中華人民的精神家園。

你有男兒的血?dú)夥絼?，有女性的脈脈柔情。你是千年風(fēng)雨的積淀，你是永遠(yuǎn)不會被時間風(fēng)化的珍藏。品讀你，醒時你如高山上的清泉，清澈勃發(fā)，醉時你如暮靄中的大山，迷離而又難辨。品讀你，品出的是國家蒼生，理想追求，人間至愛。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，是杜甫對天下志士的掛念；恨生非男兒，不能躍馬飛戈，馳騁沙場，是易安居士渴望救黎民于水火的大丈夫情懷。

詩詞，亙古千年，多少人含淚寫下對國家蒼生的掛念。你代表的是千百年來，華夏大地上多少有才、有志之士為國為民進(jìn)發(fā)的激情和無比的忠貞。為此，你唯屬于中華民族。憶往昔，李白曾發(fā)出了安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏不畏權(quán)貴的吶喊，詩圣留下了會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的昂揚(yáng)激情與斗志，還有《歸園田居》的陶潛，他們將自己的理想、抱負(fù)寄予你，從此你散發(fā)著古人品格的幽香，你承載了無數(shù)仁人志士最純潔的夢想，最堅(jiān)毅的追求。

為此，你唯屬于中華人民。聆聽你，聽到了蘇軾千里孤墳，無處話凄涼對亡妻的悼念：聽到了牛郎織女兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮的忠貞信念：還有李商隱春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：這一切一切，是那樣的凄美，是那樣的深沉，不知你是否可以扛得起這份濃重的愛，這份至死不渝的人間至愛，你是被血與淚堆積起來的，你是被無盡的癡情所支撐的，有情有義之人唱出了最動人的絕唱。詩詞，你唯屬于中國，詩情早已在華夏大地上生根發(fā)芽，千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已使你枝繁葉茂，中國正走向世界，而你也會繼續(xù)承載著著一份份親情、激情、柔情跟隨中華，面向世界。詩情，中華。

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇三】

古箏優(yōu)雅，動聽，修身養(yǎng)性。我從四年級就開始學(xué)古箏了，剛開始只是看著別人在彈古箏既優(yōu)雅，又動聽，心里非常羨慕，所以就鬧著想學(xué)古箏。我學(xué)古箏沒多久，媽媽就給我買了一家古箏在家里練，從那以后，我就更加刻苦，更加認(rèn)真的學(xué)古箏了。

我剛開始學(xué)的時候，常常不知道要用多大的力氣來彈，從而導(dǎo)致了幫助彈古箏的指甲總是鉻的我的手指生疼生疼的，每一次彈完古箏摘指甲的時候，我的手指上都會留下一圈兒淺淺的紅印，但盡管是這樣，我還是義無反顧的去不停的練習(xí)指法，一遍遍的去彈奏老師教過的曲子，直到全部背下來為止。終于，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不怕有心人，我彈的越來越好了，手指也沒有當(dāng)初的感覺那么強(qiáng)烈了，教我學(xué)古箏的老師也夸我彈的越來越出色了，我的心里就像塞了一塊兒蜜糖一樣，甜滋滋的。

在我考到四級的時候，老師教我雙手彈古箏。我剛接觸到雙手彈時，不免有些不適應(yīng)，左手彈的還很笨拙。在彈古箏的時候，左手好像和右手有什么深仇大恨似的，就是不想和右手配合，就是不想和右手同時出現(xiàn)在一起，有的時候，右手在彈遙指，必須要“請左手出山”，可是一向橫行霸道的左手突然變的像個小姑娘一樣扭捏，在右手彈的時候，左手卻不好意思彈了，竟放在琴弦上不知所措了，似乎很害羞的樣子。

我喜愛古箏，不但是因?yàn)槲蚁矚g它的優(yōu)雅，更是因?yàn)樗刮颐靼琢艘朕k成一件事，就要有堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣，才能成功。它也是我們中國的古典元素之一。

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇四】

我國的傳統(tǒng)文化種類很多，比如風(fēng)箏、剪紙、皮影等。我就講一下剪紙吧。

剪紙的剪形分別是：毛毛剪、月牙剪、小圓剪、大圓剪、空心剪、柳葉剪。這些剪紙形狀巧妙地加在一起就能變成一幅精美的手工作品。比如說，要剪小鹿就要用小圓剪、大圓剪和月牙剪。月牙剪是小鹿的眼睛，小圓剪和大圓剪是小鹿的花紋。

另外，剪紙法分為對稱剪和非對稱剪。對稱剪就是剪得時候?qū)⒓垖φ墼偌?。剪虎頭用的就是對稱剪。先用鉛筆把虎頭、耳朵、胡子、王字、眼睛描出來，再用剪刀沿著描畫的線剪下來就成了。不過，小朋友們可要小心了：胡子和耳朵一定要留在虎頭上，否則虎頭就成蘋果了。非對稱剪就是左右兩邊的剪法不一樣。

根據(jù)造型剪紙可以分為平面剪紙、半立體剪紙、立體式剪紙。一般立來說，體式剪紙要剪兩個以上一模一樣的形狀，平面剪紙只需要剪一個就夠了，因?yàn)槠矫婕艏埐恍枰⑵饋怼?/p>

當(dāng)然了，要想剪紙做得精致還要刀法準(zhǔn)，剪出來的邊沒有毛刺。如果想學(xué)習(xí)剪紙，就去青少年活動中心的一樓，找岳紅霞老師，她可是我們這兒有名的剪紙老師。

剪紙是我們國家的元素之一，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)我們國家的傳統(tǒng)文化。

寫傳承的作文9篇

我們的推薦“寫傳承的作文”是你不可錯過的一篇文章，請點(diǎn)擊進(jìn)入發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。作文是情感和思想的像聲像色的展示，寫作有助于我們更開放地接受和欣賞周圍事物的多樣性。一篇優(yōu)秀的作文會吸引許多人前來閱讀。

寫傳承的作文(篇1)

如果我們是一條小船，那父母便是浩瀚的大海；如果我們是一片樹葉，那父母便是一棵挺拔蔥郁的大樹。

我們成年前父母努力護(hù)我們周全，我們成年后父母幫我們排憂解難。他們盡心盡力的想讓我們能學(xué)習(xí)好，為的是在他們無能為力時，我們生活的很好，出人頭地，所以我們要好好的孝敬他們。

孝這個詞語和我們的生活是息息相關(guān)的，不光我們?nèi)祟愑兄?，動物們互相也是有孝的。古今中外流傳的關(guān)于笑的詩句名言有很多，例如：百善孝為先、誰言寸草心？報得三春暉等等。這句話充分寫出了動物們的孝道恩情：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義意。而人們還流傳出了孝是人生的根本、人生孝為大之類的說法。并且還有人撰寫出了《二十四孝》講的就是古人的24個孝到舉動，其中尤以扼虎救父和百里負(fù)米最為出名。

我們一定要好好孝順父母，像《二十四孝》中的主人公一樣，世界上沒有人是十全十美的，假如你之前也有讓爸爸媽媽生氣、或是和爸爸媽媽頂嘴的話，那么下次見到爸爸媽媽一定要給他們道鄭重其事的道一個歉，并且從這一刻起，好好孝順?biāo)麄儯人麄兝狭?，便要孝敬他們，要?dān)任起贍養(yǎng)他們的義務(wù)，不過那是以后的事，現(xiàn)在我們要做好的，那就是順從父母的意愿，讓他們開心，如果父母不開心，那么就要幫他們分擔(dān)憂愁，還要逗他們開心。當(dāng)他們下班回家時，要幫他們捶捶背、捏捏腿，幫他們做做按摩，還要幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，因?yàn)樗麄兩习嗪芾?，他們只是為了我們生活的更好，學(xué)習(xí)的環(huán)境更好。

我們難道不應(yīng)該好好的、盡心盡力地孝順父母嗎？

寫傳承的作文(篇2)

蠟燭有著燃燒自己時放出的芬香，花朵有著自身獨(dú)特的芬香，藍(lán)天有著可看可望的芬香，而我有著傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的芬香。樸素而又讓人激奮……

“孩子啊，你們現(xiàn)在的生活來之不易，要為中華之崛起而讀書，多讀書對你好處多多?！蹦赣H總說，就是因?yàn)闆]有好好讀書，以至于她的生活苦得很。一直以來，這句話纏繞在我的心頭，激勵著我。母親何來的苦？是了，幼年喪父，她的母親帶著眾多孩子艱難生活，我的母親有兩個姐姐，三個哥哥，還有一個弟弟，孩子們大多年幼，可想而知母親和她的母親生活之艱苦。

聽母親說，她小的時候，盡管年幼，也得背著一個大背簍出門去割豬草喂豬。在野草叢生的地方，難免會出現(xiàn)意外，她割到了自己的手，鮮血直流。她有些慌亂，忙放下手中的鐮刀往家趕，腳步有些亂?；氐郊抑?，怕被母親看見責(zé)怪于她，她躲著她的母親，用手緊緊按壓住傷口，等到傷口不再流血，又起身前往割豬草的地方，拿起傷她的“兇器”繼續(xù)之前的勞動。汗水沾濕了她的頭發(fā)，她卻不自知，血又開始涌現(xiàn)了，她也不在意。因她心中想著：快割完這一筐了，馬上就好。烈日灼燒著她的傷口，她感覺手指都快沒知覺了，她終于停了，因這一筐也滿了。當(dāng)然，在回家前，她還是在清水中處理了自己的傷口，在清水的沖刷下，手終于有了一絲清涼感……總算完成了分配給自己的任務(wù)，豬不至于餓得叫喚，自己的母親和哥哥姐姐對自己肯定放心了。晚上睡覺，母親才發(fā)覺她那雙小小的腳丫上居然扎了幾根刺，火辣辣的疼。她又驚又慌，又不敢伸張，以免母親擔(dān)心，她抬起腳，自己想辦法拔掉了刺?！?/p>

母親還說：在嫁給我父親后，家里要修房子，母親總是忙前忙后，忙上忙下，將自己折騰的筋疲力盡才肯罷休。她說，那次，不知怎的，她的腳上又長了一個大毒瘡，又癢又痛，但她堅(jiān)持單腳跳到房屋門前，繼續(xù)把活干完才罷休。鄰居看到這樣的她，說：“別忙活了，趕緊去屋里躺著休息吧。”她總是笑著回道：“我沒事，還能行?！钡让钔暌惶熘螅诙?，母親又會早早地起床……她說：有一次看著別人家挑擔(dān)子賺錢，她也去挑了，感覺重重的，腳有點(diǎn)抬不起來，但她還是咬牙前進(jìn)，步子越來越沉。鮮血滴落滴在了地上，在陽光的照耀下顯得格外的耀眼，她當(dāng)然也看見了，但她并沒有去管，直到到了目的地，她放下手中的擔(dān)子，她就那么如蔫了的草兒，就那么倒了下去。后來才知道，因?yàn)檫@幾天的勞累，熬夜，她流產(chǎn)了……

這就是母親的故事，那種精神，那種芬香，雖樸素，卻讓人激奮，雖簡單，但卻讓人自省，傳承這種芬香，是我此刻腦海中唯一的念想。

寫傳承的作文(篇3)

光陰似箭，日月如梭，時光飛快地流逝著， 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個活潑機(jī)靈的小女孩，但父母的白發(fā)又增添了許多，額頭上又多了幾道皺紋，再看看以前的父母，他們那時是多么的英俊貌美?。?/p>

我是一個早產(chǎn)兒，7個月就來到人間，由于免疫力較差，從小體弱多病，每次去醫(yī)院體檢，我的身體素質(zhì)總是比我同齡的伙伴差很多。病神總是喜歡眷顧我，不是發(fā)燒就是喉嚨腫痛，爸爸媽媽總是很揪心！

記得7歲時，在一個寒冷的冬夜，父母都已經(jīng)睡著了，突然我的一陣哭聲驚醒了他們，爸爸立即醒來摸摸我的額頭燙的厲害，趕緊給我量體溫。因?yàn)槭前胍梗改腹ぷ饕惶於家呀?jīng)疲憊不堪了，可是父親仍然忍著睡意為我打了一盆熱水，并用濕毛巾放在我的額頭上為我物理降溫。20分鐘過去了，溫度仍然停留在39.1度，嘴里還夢囈不清，父母嚇壞了，趕緊穿上衣服，抱上我就往醫(yī)院跑去。在醫(yī)院病床上，為了防止我咳嗽嘔吐，媽媽用她單薄的手臂托起我的身體，整晚把我摟在懷里一夜無眠，第二天醒來我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有點(diǎn)紅腫，就知道媽媽昨晚很辛苦。

從此以后我就愛的傳承作文愛的傳承作文明白，我們要珍惜父母的愛，我下定決心要用十倍的關(guān)愛去報答父母，去孝敬父母。

寫傳承的作文(篇4)

我的奶奶，勤儉持家。每日不停勞作，不是在做飯就是在洗衣服，很少見到她休息。她樂觀，我從未聽到過她的抱怨聲，但我明白她的痛楚。她身上那勤儉持家的作風(fēng)影響著我的父輩，她那和善的性格也傳播給每一個與她相處過的人。

但事情總是很突然，就在一個星期前，我們接來噩耗，一項(xiàng)健康樂觀的奶奶溘然長逝，沒有任何預(yù)兆，沒有留下遺言。爸爸連夜趕回家中，希望能看到奶奶最后一眼。但我為了周末的模擬考不得不忍痛留在廈門。五天之后，我才得以返回故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的路還是老樣，路旁樹木依舊青翠，但人走了，情感都變了。

到家了，我推開車門，眼前的從未見過的場景令我震驚。那一秒仿佛定格了，碩大的院子中擠滿了吊喪的親朋好友，大家的目光霎時都匯聚在我身上。大門上沒有了往日的喜慶春聯(lián)，取而代之的是煞白的挽聯(lián)，一排排整齊的花圈令人心情沉重。伴隨著一旁鼓號隊(duì)的吹奏，我緩緩走入客廳，昔日歡聲笑語的客廳如今變成嚴(yán)肅莊重的靈堂。奶奶的遺照也就擺放在正中央，望著奶奶照片上的面龐，頓時熱淚盈眶。眼前一一浮現(xiàn)出昔日奶奶的身影，在我印象中的每一個畫面都是她那忙碌的背影。尤其是在春節(jié)期間，奶奶總是準(zhǔn)備完早餐就又開始準(zhǔn)備午餐，盲目不暇。當(dāng)我們都已經(jīng)上桌動筷時，奶奶依舊在廚房中忙碌著。每一次的呼喚，每一次的勸阻，都被奶奶拒絕，到了最后她吃的的也只有剩飯殘羹。每每想到這里，心中就充滿了悔意。她辛苦了一輩子，都沒有享受太多福氣，她為我們父輩和我們奉獻(xiàn)了太多。

在清理奶奶的遺物時，多半發(fā)現(xiàn)的都是些破舊修補(bǔ)過的衣服，新衣服也舍不得拿來穿。在床板底下，我發(fā)現(xiàn)奶奶曾經(jīng)珍藏過幾本書，這是我從未見過的。這么多書中引我注意的便是一本非常古舊的《朱子家訓(xùn)》。輕輕拂去灰塵，打開了那塵封了多年的扉頁，清秀的字體映入眼簾：贈予次孫……那時我只感覺到眼睛開始慢慢模糊，心中的悲痛再次被激起?；艁y中我擦去淚水，細(xì)細(xì)翻看每一頁。那是奶奶對我的期望，要我秉承良好的家風(fēng)，遵守家訓(xùn)。奶奶走得太快，太突然，還沒留下遺言，但或許那塵封的家書就是對她我們的期望。

天國的路太遠(yuǎn)太漫長，我無法陪您到達(dá)。送葬前那夜暴雨中的白蝴蝶或許就是您的身影，不管怎樣，我一定會不負(fù)您對我的期望，秉承家風(fēng)家教。您一路走好，不要留下牽掛。

寫傳承的作文(篇5)

每個幸福的家庭中，都有好的家風(fēng)。我就生活在這樣的家庭里，有爺爺、奶奶，有爸爸、媽媽，伴隨著家風(fēng)的和諧氣息與我相依相伴。

在家中，爸爸媽媽難免會因?yàn)橐恍┬∈露目呐雠?，但他們從不會互相指?zé)打罵，更多展現(xiàn)在我面前的是理性的一面。特別是媽媽孝順長輩，逢弱必幫值得鏡身。爺爺奶奶常逢人就夸我家有個好兒媳。左鄰右舍也經(jīng)?？湮覌寢屖莻€能干的人，又會幫助人。媽媽經(jīng)常在家里教導(dǎo)我：在家中，要孝順爺爺奶奶，照顧弟弟；在學(xué)校里，要尊重老師，幫助同學(xué)，做一個懂事地好學(xué)生；在外面時，如果看到別人需要幫助，我們要盡可能地幫助別人。

記得，有一年的暑假，一個流浪漢站在我家門前。媽媽發(fā)現(xiàn)了，憐

惜之心由然而生，于是就盛了滿滿一碗飯，夾了一些菜送給他，還順手從茶幾上拿了一個又大又甜地梨子，放到他的懷里。此情此景，感化了我幼小的心靈，我毫不猶豫地把心愛面包，和僅有的3。5元零花錢給了這位流浪漢。媽媽不僅沒有責(zé)備我，還表揚(yáng)我做得對。流浪漢也感激我和媽媽，向我們深深鞠了一躬。原來幫助別人是一件快樂的事，我很高興。打那以后，我只要看到誰有困難，我就會盡自己地能力去幫助他，在學(xué)校里幫同學(xué)講解難題，時常還會借文具用品給同學(xué)，有時候還會用自己的零花錢捐給需要幫助的素不相識地人。

獻(xiàn)一份愛心，出一份力，是我家地責(zé)任，也是我家的家風(fēng)。只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界就將變成美好人間。

寫傳承的作文(篇6)

行走過這個劇院大門口，門中隱約傳來嘹亮的歌聲，院門口還貼著一張巨大的海報，正是關(guān)于戲的廣告。走了良久，見此劇院，一時鼓起，信步入此地。

現(xiàn)在社會，可貴見這一方凈土，毫無喧鬧，只要樂聲聲聲中聽。座位上每個人的神態(tài)，都充滿了莊嚴(yán)。我心中輕輕悸動，戲劇作為中華名垂青史的珍寶，當(dāng)世人的確少了應(yīng)有的尊敬，也只要那些老輩人的心中還存有一份酷愛與尊敬。

近夜晚，院內(nèi)燈火暗淡，臺上卻炫爛著光線，與席下的暗構(gòu)成明顯的比照。我似乎也看見了前史中的人們。他們的夜晚何來燈火，是多么不便利。我不由浮出少許笑意，許多人說現(xiàn)代的立異科技扼殺了傳統(tǒng)藝術(shù)文明在人們眼中的位置。我看否則，科技反而給了傳統(tǒng)藝術(shù)更大的開展空間與便利，看這白熾燈，這音響，這些立異科技之物現(xiàn)已滲透進(jìn)傳統(tǒng)文明的每一個當(dāng)?shù)亍?/p>

實(shí)際上，傳統(tǒng)文明藝術(shù)在中華民族心中的傳承從未不堅(jiān)定過，傳統(tǒng)文明是一族之本，是一個民族的根?？缮鐣枨罅悾祟愐斑M(jìn)就離不開立異。

這對立嗎?我思索著。

走出劇院，似乎通過洗禮，我精氣神一會兒好了許多。在一處公園內(nèi)，看見一群白叟在用電腦視頻學(xué)習(xí)太極，一些孩子看著手機(jī)大聲朗誦，生氣勃勃，傳承與立異，這不是一個死結(jié)，已然兩個都需存在，那咱們要做的僅僅去交融它們?，F(xiàn)在社會何處不閃現(xiàn)著傳統(tǒng)與立異交融的場景，就像電腦的硬件和軟件，硬件是電腦的底子，不能丟掉，軟件是立異也不能丟，兩者都不行獨(dú)立起來，那么它的組合，就構(gòu)成了電腦強(qiáng)壯的體系。

這時我的心中恍然大悟，傳承與立異無需分隔，他們能夠組成一體，組成新的珍寶，為社會開放它更閃亮的光澤。

寫傳承的作文(篇7)

無形的傳承

我小時候體弱，經(jīng)常發(fā)燒。每次生病，父母都會給我買一聽水果罐頭，有時是雪梨的，有時是菠蘿的，還有時是葡萄的……因?yàn)橛泄揞^吃，我并不討厭生病，有時實(shí)在饞了，竟盼著什么時候身上“忽”地?zé)崞饋怼?/p>

有一次我發(fā)燒，爸爸不知從哪里買回來一聽荔枝罐頭，我一見立刻打起了精神，一把搶過瓶子：“這是嘛呀這是嘛呀？”里邊漂著的如碧玉般晶瑩的果肉實(shí)在太誘人了。要知道，平時我和哥哥連蘋果也不是每天都能吃到的呀。我抱緊瓶子翻來覆去地看個沒完沒了。媽媽一點(diǎn)我的腦門兒：“小饞貓兒，等哥哥來了一起吃?！?/p>

“哦?！蔽夷ゲ渲不乇桓C，心里卻有些不滿，“哥哥又沒發(fā)燒，切……”

媽媽早猜中了我的心思，輕輕拍了拍我的肩膀兒：“這才像一家人呀，對嗎？”

既然是一家人，還能說什么呢？

當(dāng)天晚上，全家快樂地分享了這瓶美味的罐頭。

今天的我已經(jīng)知道感激父母當(dāng)年的用心。同時心中有些擔(dān)憂，該如何將這種美好的東西傳承給孩子呢？他畢竟是獨(dú)子啊。

前天早晨，兒子學(xué)?？荚?，可他偏偏起晚了。急急忙忙刷牙，急急忙忙洗臉，急急忙忙換鞋，急急忙忙沖出房門，又急急忙忙折回里屋：“爺爺奶奶我走啦！”這才急急忙忙再次沖出去。

我心中不禁一熱?？磥?，我的擔(dān)心已經(jīng)多余了。

寫傳承的作文(篇8)

日過午，光影恰好，媽媽挨著姥姥倚在小廳的棉布沙發(fā)上，我瞧著她們的神情，似乎是又沉浸在那瑣碎的回憶中了，我的思緒便也趕上她們，向著遠(yuǎn)方肆意流淌，兀地瞧見陽臺上的水仙開的正好。

姥姥愛花，這事兒除了家里人誰也不知道。逢著樓下的老太太們尖聲利調(diào)賣弄自己家的繁花，姥姥就挺挺她小丘似的駝背，一言不發(fā)地微笑。所以說，姥姥就是一個鄉(xiāng)下來的平凡女人，沒啥特別。

但我不這么覺得，總覺得用在那些花的情趣和心思大抵沖淡了姥姥的平凡。記得看姥姥侍候花，姥姥用干癟的手輕輕地握起花骨朵送到陽光下，好像握著羽翼沒豐的雛鳥，我分明瞧見姥姥臉上的柔情水袖一般綿長，竟不像是手粗腳粗的鄉(xiāng)下人，倒像了江南水鄉(xiāng)的繡娘。

我那時才信了媽媽所說，年輕時的姥姥哪怕挨餓時，也曉得用地瓜做出百般佳肴，還不忘從門前香椿樹上掰幾片葉子。

我也曾細(xì)細(xì)端詳儉樸的姥姥，實(shí)在是沒什么脫俗，我打趣的問她的美麗呢，她笑道：“傳給你媽媽嘍。”

至于媽媽，朝九晚五的上班，掐著腰算數(shù)著柴米油鹽醬醋茶，喜歡黏著我要我陪她，年底咬咬牙買一件不算昂貴的小外套，所以說，媽媽就是一個小縣城的平凡女人，沒啥特別。

我一度以為她是庸俗的，所以總是奉上自己的口頭禪：您懂什么呢？把那個“您”加重，再拐個彎。后來收拾屋子時，無意中翻出了一本精致的筆記，娟秀的字體，抄下了汪國真和席慕容，寫下了《月光女神》和莎士比亞。扉頁上只一個含羞的名字：華。

我恍然發(fā)現(xiàn)了媽媽曾經(jīng)美麗的羽衣，從姥姥那里繼承的羽衣。我又記起童年時媽媽分享給我的那一抽屜的磁帶，刻錄她的歌聲和記憶的珍藏。

我也曾鄭重凝視媽媽的雙眸，實(shí)在沒什么脫俗，我打趣問她的才情呢，她笑道：“傳給你了唄。”

于我呢，在最美好的年華慨嘆命運(yùn)的多舛，自以為超脫地吟一句不成韻的詩，眼高于頂?shù)乇☉z月。所以說，我也是一個平凡的人，沿著人生的軌跡，承著姥姥和媽媽的衣缽。我不知道自己能否像她們一樣在平凡的日子里活出自己的味道。也許我也終會被歲月打磨地麻木庸俗，但我會把這些瑣憶傳給下一代，傳承這不變的平凡與獨(dú)特。

我走到她們身邊，也靜靜地坐下。歐洲的貴族總會將自己的婚紗留給自己的女兒，女兒再傳給下一代。我們沒有這貴重的禮物，我們所能代代相傳的，只有這些關(guān)乎傳承的美好，和那平凡日子里別樣的情懷。

寫傳承的作文(篇9)

放眼歷史長河，留存理想的底色，百年積淀，百年傳承。從儒家經(jīng)典的古風(fēng)中緩緩走出，我見文明的原野郁郁蔥蔥，傳承的河流碧波蕩漾，那是一個民族的故事。

傳承民族文化，構(gòu)建精神的高地。

中國傳統(tǒng)文化，無不凝聚著中國民族發(fā)展的歷史，薈萃著人文理念的精華，傳承著傳統(tǒng)美德的基因，凝聚著發(fā)展奮進(jìn)的力量。一些優(yōu)秀的節(jié)目在我們身邊如春雨一般滋潤著心田，《古詩詞大會》讓我們重溫古詩詞之美，《見字如面》云淡風(fēng)輕更動人，《典籍里的中國》華夏精神文化包羅萬象，這些往往不僅擅形美之盛，更應(yīng)有人文內(nèi)涵而培養(yǎng)心性，叫我們擁抱生活，熱愛文化，傳承文化，我們的精神之源也時刻提醒，勿忘初心，有始有終。

筑牢意識形態(tài)，拒絕奢華浪費(fèi)。

在這個物質(zhì)極其豐富，極易使人沉迷的時代中，不少溫室里的花朵以佛系、精致的利己主義自居，在如此奢華浪費(fèi)的年代里隨波逐流。如今，15秒高質(zhì)量視頻已成為潮流，網(wǎng)絡(luò)留下的是時代的烙印，于是乎，我們常常忘記了靜下心來領(lǐng)略一些風(fēng)光，踟躕于半畝方田。難道是因?yàn)樵诤推侥甏浟俗蛉盏娘L(fēng)雨搖擺，我們這代人不能忘記舉步維艱的過去而沉醉于當(dāng)世的享樂，我始終相信，內(nèi)心生活的更為嚴(yán)肅的人，也會在外表上生活得更樸素，人類真心需要的東西是非常之微小的，品性沉穩(wěn)勤儉節(jié)約自古以來就是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

接過歷史火把，傳承奮斗精神。

正如席慕容詩中所言:我已亭亭，不憂亦不懼。當(dāng)詩中提及，時代的接力棒交到我們的手上，我們定能不辱使命，托著家國和社會堅(jiān)定前行。二八年代，四時更替，我們見證了嫦娥五號攬?jiān)露鴣恚l(wèi)星運(yùn)行突破蒼穹，實(shí)干興邦自強(qiáng)自立的旋律極為動聽，奮斗精神凝聚在每一寸光陰里。讓我們與時代社會一起，向上，向上！時代在變，年輕的面孔也在變，但愛國和追求進(jìn)步的目標(biāo)永遠(yuǎn)不變，始終奮進(jìn)在時代前列的精神永遠(yuǎn)不變。吾輩當(dāng)握著歷史的火炬，要讓它燃得更亮，交給我們的后代，正如我們的奮斗精神代代相傳。

歲月的饋贈不被消磨，你我都是傳承者。

跨越時間的先河，無數(shù)先輩用堅(jiān)守和努力于寒冬深處拼出了這個春天，初心歷久彌堅(jiān)。傳播中國文化，講好中國故事，這里便是最好的中國。

傳承美作文集錦

你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎？每個人都可以唱歌但歌唱的水平卻不盡相同，寫作文是擁有良好交流交際技巧的必要條件之一。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，這份特別定制的“傳承美作文”一定超出您的期望，相信本頁所提供的信息可以讓你更好地應(yīng)對未來挑戰(zhàn)！

傳承美作文(篇1)

各位老師同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《五四之火永不熄》。

你們知道五四運(yùn)動發(fā)生在什么時候嗎？就在195月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動。_個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實(shí)現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興。不知在什么時候五四精神已經(jīng)升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運(yùn)的關(guān)切。那么，在今天愛國主義的新內(nèi)涵又是什么呢？

梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！痹诟咚侔l(fā)展的今天，作為學(xué)生的我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到，想要報效祖國就要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)就是學(xué)生愛國最重要的一種體現(xiàn)。其實(shí)，學(xué)好習(xí)并非易事，想要學(xué)好習(xí)首先要敢想，想后要敢做，做后要敢于堅(jiān)持。

說到敢想，就不得不提到我們學(xué)校赫赫有名的“一本班”，每天都在喊著“我要上一本。”我想當(dāng)初一定有很多同學(xué)都滿懷著信心走進(jìn)高中校園，可是現(xiàn)實(shí)總是很骨感，把我們打磨的連想的勇氣都沒有了，其實(shí)，我們都忘記了一個道理，那就是不到最后一刻就永遠(yuǎn)不要放棄，我們應(yīng)該撿起夢想先前看。

敢想之后便是敢做，泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。一個人要是僅僅喊空頭口號，終究會是一事無成。前面便說過學(xué)習(xí)非易事，它就像是一座險峻的山，如果你被它的險峻所嚇住不敢攀登，就永遠(yuǎn)也別想有“一覽眾山小”的感覺。也許當(dāng)你邁出第一步時，你就會覺得邁出第一步其實(shí)不難。

經(jīng)歷了敢想、敢做最后便是敢于堅(jiān)持，“堅(jiān)持就是勝利”。的確，同學(xué)們伸出我們的，用手摸摸我們的胸口，聽聽自己心的聲音，你是否也知道“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝馈俺缘每嘀锌啵綖槿松先??！奔热恢?，那為什么沒能堅(jiān)持？那是因?yàn)榍胺降穆诽L看不到頭?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”古往今來又有哪條路好走呢？既然開始了就義無反顧的走下去吧。

讓我們懷揣著堅(jiān)持，懷揣著新時代的五四精神走向祖國的未來，傳承下去讓五四之火永遠(yuǎn)熊熊燃燒在華夏大地。

謝謝大家，我的演講完畢。

傳承五四精神的議論文作文2

現(xiàn)在的中國，繁榮昌盛，人民生活安居樂業(yè)，民族出現(xiàn)昌盛之景。但這一切，都是前人的努力拼搏才得以實(shí)現(xiàn)的。

_次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月，英，法，美，日，意等帝國主義國家在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國在會議上要求德歸還國土，但德國卻把中國山東的一切權(quán)力轉(zhuǎn)交給日本，激起中國人民的強(qiáng)烈反抗，因此，“五四運(yùn)動”爆發(fā)了。

五四運(yùn)動的爆發(fā)就是歷史前進(jìn)的一大證明?！拔逅倪\(yùn)動”是中國一次徹底反帝國主義和徹底反對封建主義的愛國運(yùn)動，是中國新民主主義革命的開端。

“五四運(yùn)動”，是一群意氣風(fēng)發(fā)，忠貞愛國的有志青年為了驅(qū)逐黑暗，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫的一曲壯麗的青春之歌。如今，“五四運(yùn)動”已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊，五四運(yùn)動為我們留下了一筆寶貴的精神財富，五四精神永遠(yuǎn)激勵著一代又一代的中國青年不斷前進(jìn)，為國奉獻(xiàn)。

因此，弘揚(yáng)“五四精神”是十分有必要的，這次運(yùn)動中，無產(chǎn)階級登上政治的舞臺，起到了主力軍的作用；青年學(xué)生發(fā)揮了先鋒作用，這不正是青少年所應(yīng)該具備的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)么？正是因?yàn)橛心切閲瞰I(xiàn)的有志青年，才使得中華人民共和國成立，才有了我們今天的幸福安穩(wěn)的生活。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。當(dāng)代青少年便是祖國的未來，是政治斗爭上的先鋒是祖國寄托希望的火苗，是中國人的驕傲。

弘揚(yáng)“五四”精神，爭做時代先鋒。

傳承美作文(篇2)

梳理漢字的發(fā)展，我們不能忘記幾個人。

第一個人當(dāng)然是秦始皇。秦始皇的貢獻(xiàn)無疑是巨大的，他的統(tǒng)一圖強(qiáng)、集權(quán)統(tǒng)治、經(jīng)濟(jì)舉措、法制構(gòu)想奠定了中國幾千年的國家形態(tài)和政權(quán)模型，他最基本的功績之一是文化建設(shè)，他大力推行的“書同文”政策，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國500多年來“言語異聲，文字異形”的歷史。國家意志和統(tǒng)一文化，凝成了天下歸一的相同文化心理和共同思想基礎(chǔ)。如果沒有秦朝文字的統(tǒng)一，就沒有漢朝文字的興盛。單就這一點(diǎn)，秦始皇就是中華民族的功臣。秦始皇看到了語言文字收服人心、整飭民意的作用，看到了建立大同文化對政權(quán)和社會穩(wěn)定的重要性，但繁重的治亂維穩(wěn)任務(wù)使他沒有足夠的精力和時間以文治國，而且他面臨知識階層的挑戰(zhàn)與反叛，也不會采取以文興國的政策，甚至不得不采取了焚書坑儒的權(quán)宜之策。

中國文字，在等待漢朝的到來。

漢高祖劉邦，是要說的第二個人。這位年輕時不讀書、無約束的皇帝舊習(xí)難改，他輕視儒生、無視學(xué)問，滅掉秦國、干掉項(xiàng)羽之后有些洋洋得意，但不久之后對治國理政的力不從心使他有些惶恐，生怕重蹈秦國的覆轍。這時，他的近臣陸賈改變了他。這位飽學(xué)之士每每見到劉邦，都要冒著挨罵的風(fēng)險，言必稱《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》，漸漸馴服了不可一世的皇帝。劉邦接受了文化的熏陶，命陸賈寫分析秦始皇失敗原因的政論文給他看，讀書識字使他懂得了馬上得天下焉能馬上治天下的道理。不僅如此，他還建造了規(guī)模宏大的國家級圖書館——天祿閣、石渠閣，親自前往曲阜，成為歷史上第一位祭孔的皇帝。他所開創(chuàng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化格局為后來的“文景之治”、“漢武盛世”奠定了基礎(chǔ)，也為后來漢賦、《漢書》、《史記》、造紙術(shù)的誕生準(zhǔn)備了溫床。

不過，秦始皇和漢高祖都只是他們那個朝代文化工程的總設(shè)計師，真正的建造者是我要說的第三個人——東漢著名學(xué)者許慎。他編寫了中國歷史上第一部字典《說文解字》，把當(dāng)時出現(xiàn)過的1萬個左右的方塊漢字，進(jìn)行了形、音、義的整理和修訂，按540個部首歸類，建立了科學(xué)的漢字檢索系統(tǒng)。以許慎為旗幟，一大批漢代儒生以字為生，把一地散沙般的文字建成一個如金字塔般穩(wěn)定而規(guī)范的文字系統(tǒng)，這是中國歷史上第一次對自己語言文字所進(jìn)行的學(xué)科建設(shè)。許慎們的“國家漢字工程”，使?jié)h朝獲得了天下認(rèn)同的民心基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)，是漢朝文化建設(shè)的高峰。

還有一個不能不說的人，就是魏孝文帝。公元4世紀(jì)，古老的鮮卑族統(tǒng)一了北方，隨后，這個善騎射的游牧民族揮師中原，把漢族政權(quán)趕到淮河、秦嶺以南。此時的中國，北方勢力以鮮卑語言為官話，稱“北語”。孝文帝本名叫拓跋宏，這位5歲即位、深受漢文化影響的君王看見了游牧文明落后于農(nóng)耕文明。公元494年，他命令遷都洛陽，以戰(zhàn)略家的眼光和改革家的勇氣，全面推行漢制改革。在一片反對聲中，孝文帝選擇了改革突破口——語言文字，他要求所有鮮卑貴族一律禁用“北語”，改用漢話漢字，推廣易漢服、改漢姓、通漢婚、辦漢學(xué)、改漢籍的政策，他甚至將自己原來的“拓跋”姓改為“元”姓。當(dāng)然，孝文帝的改革注定是要遇到阻力的，但他做出了一個驚人之舉：以一碗毒酒賜了不愿改漢姓學(xué)漢話的、年僅15歲的兒子。改革的結(jié)果，使這個過去只會揮刀馳騁的政權(quán)迎來了全面的繁榮。孝文帝的大義滅親促進(jìn)了民族文化的融合與發(fā)展，讓我們肅然起敬。

傳承美作文(篇3)

在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”。很多人接受了采訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，還有的人說尊老愛幼等等。我們家的家風(fēng)很簡單：尊老愛幼，誠實(shí)守信。

爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧外婆，直到外婆病好后才回到家。

受到了媽媽的影響，我也對長輩很尊敬。在外面，我會扶年邁的老奶奶過馬路；在公交車上，我會為頭發(fā)花白的爺爺讓座；在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

奶奶總是叮囑我做人要誠實(shí)守信。記得有一次，奶奶帶我去買衣服，由于當(dāng)時顧客很多，老板找錢的時候有點(diǎn)匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。奶奶當(dāng)時也沒注意，回到家后，奶奶一算賬發(fā)現(xiàn)多了10元，奶奶立刻起身拉我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。

媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實(shí)守信。這些簡單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響我生活的每一天，讓我受益匪淺。

傳承美作文(篇4)

在中國共產(chǎn)黨百年的輝煌歷史中，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的人民英雄。我們青少年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色精神血脈，不斷前進(jìn)。

最近，我閱讀了《紅巖》這本書，我對老一輩中國革命者們產(chǎn)生了敬佩之情。

《紅巖》記敘了許云峰、江組、成崗等一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在獄中堅(jiān)定剛毅的斗爭故事，他們懷著堅(jiān)定的信念，最終“炮聲隆隆，震撼大地;晨星閃閃，迎接黎明。”革命先烈們的紅色精神深深地感動了我!

我被共產(chǎn)黨人對黨的絕對忠誠感動了。

每當(dāng)我仰望那飄揚(yáng)的黨旗的時候，便會思考這面鮮紅的黨旗是由什么匯聚而成的呢?

《紅巖》中江姐甘于為黨付出一切，她把剛生下來的孩子留在老家，轉(zhuǎn)身就投向了洶涌的革命事業(yè)里。在渣滓洞被囚禁的艱苦生活中，敵人對她無數(shù)次的嚴(yán)刑拷打，想讓她說出黨的秘密。可是真正的共產(chǎn)黨人對黨是絕對忠誠的，決不背叛黨。正如江姐所說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?！?/p>

原來，這鮮紅的黨旗是由一顆顆忠誠的紅心匯聚而成的。

我被共產(chǎn)黨同志之間的關(guān)心，獄中艱苦奮斗的精神感動了。

共產(chǎn)黨員在渣滓洞和白公館囚禁的這段日子里，過著非人的生活。他們在牢房中沒有水，吃的是污黃霉黑的壞米飯，冬天要忍受嚴(yán)寒，夏天要忍受酷暑，還經(jīng)常被拉去嚴(yán)刑拷打。但是，在獄中的共產(chǎn)黨員們齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。

在為龍光華開追悼會這一情節(jié)中，龍光華為了保衛(wèi)獄中唯一的水源——水坑，卻遭到了特務(wù)的酷刑，最終英勇犧牲。獄中的同志們?yōu)辇埞馊A開追悼會，他們不畏犧牲，進(jìn)行著絕食斗爭，最終敵人妥協(xié)了。

原來，革命勝利的花朵，在烈士的血泊中蓬勃開放。

《紅巖》中共產(chǎn)黨員的忠誠和團(tuán)結(jié)精神深深地感動了我。

正是這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，血染紅巖，才換得如今燦爛光明的幸福生活。我們要弘揚(yáng)這宛如“紅巖”般堅(jiān)不可摧的精神，用理想之光，照亮未來之路。

紅星點(diǎn)亮中國，“紅巖精神”千古傳頌，永垂不朽!

傳承美作文(篇5)

青春是一本打開就合不上的書，人生是一段踏上了就回不了頭的路。記得看微電影《傳承》時，每個青年的浩然正氣都震撼著我的心靈，作為有理想有能力的中青年黨員，在這個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代，我們必須明確自己的定位，找準(zhǔn)方向，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能與時俱進(jìn)，不落潮流。如果我們還是止步不前，縮手縮腳，沉溺于舒適圈中，那現(xiàn)實(shí)必定給你慘痛一擊。

有人說：青春就是用來揮霍的。但是揮霍的青春會給我們帶來了什么，是不上線就根本找不到的網(wǎng)友，還是一雙逐漸模糊的雙眼，回想起來，只有好笑吧。

現(xiàn)在看來，青春當(dāng)是如初生的太陽，明媚耀眼，驅(qū)逐一切陰霾和黑暗。它擁有石破天驚的力量和開天辟地的勇氣，所以挫折與坎坷在它面前都不值一提。而正處人生最寶貴時期的我們更應(yīng)該珍惜時間，一寸光陰皆不可輕。

誠然，成長的經(jīng)歷并不都是一帆風(fēng)順的，我們總會遇到險灘和戈壁，總會遇到一些無論花費(fèi)多少心和精力都無法解決的矛盾。但時間就是最好的武器，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心經(jīng)過歲月的打磨愈之堅(jiān)不可摧，愈之光芒四射。當(dāng)我們碰到難題不知所措時，當(dāng)你我們殫精竭慮解不開困惑時，就讓一切留給時間吧!“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！弊屛覀円詨魹轳R，不負(fù)韶華!

傳承美作文(篇6)

中國如今被稱為制造業(yè)大國，中國人現(xiàn)在確實(shí)揚(yáng)眉吐氣了一把，我們自豪地宣稱蘋果公司八成以上的產(chǎn)品都是中國生產(chǎn)的；我們的聯(lián)想收購了IBM，我們的……但即使這樣，仍然遭到了來自各個方面的重重質(zhì)疑：說中國只不過是給全世界的手機(jī)做一層殼罷了，芯片是美國的，CPU是韓國的……，說白了就是中國沒有核心技術(shù)，中國制造也僅是中國“制造”而不是中國“創(chuàng)造”。他們說的固然有道理，但我卻從如今中國大力發(fā)展制造業(yè)中看到了一種中國自古以來就缺失的精神——工匠精神，也就是匠心。

古人云：士農(nóng)工商，工就是工匠，可見工匠地位之低，低于讀書做官的士和為國家生產(chǎn)糧食的農(nóng)。以至于工匠在過去一直是受到不平等對待的，被認(rèn)為是社會上不入流的下人。更導(dǎo)致了那個詞“匠心”多了一層貶義的意味。說某一個人有“匠心”，是在說這個人也就僅僅會做點(diǎn)千篇一律的工匠活，不會自主創(chuàng)新。但“匠心”本身還有一層意思，指一個人做事細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)，如同工匠一般，而中國現(xiàn)在所發(fā)展的，就是后一種的匠心。

創(chuàng)新能力欠佳，沒有先驅(qū)般提出理論的科學(xué)家？沒關(guān)系，我們有眾多具有匠心的工程師與技工，照樣能做出讓世界人民滿意的產(chǎn)品。照樣給國家?guī)砭薮蟮氖找?，工程師與技工就是現(xiàn)代的工匠。我們在用真實(shí)的情況向世界展示，如今匠心不再受歧視。科學(xué)家們再厲害，他們提出的幾個方程式也需要這些現(xiàn)代工匠們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)存在的東西。

事實(shí)上，在中國過去的文化中，工匠有時會跟圣人放在一起比較，但是卻是站在圣人的對立面上，一個我們都耳熟能詳?shù)墓适戮湍苷f明這一點(diǎn)，那就是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的一場戰(zhàn)略博弈，對弈的雙方，一個叫墨子，一個叫魯班。

墨子在中國的傳統(tǒng)文化中一直是被當(dāng)做圣人對待的。而魯班，縱使發(fā)明了許多東西，在古人眼中，也僅僅是一個工匠罷了。

那是一個烽火連天的年代，強(qiáng)大的楚國要攻打弱小的宋國，魯班被任命為楚軍的首席工程技術(shù)師，設(shè)計與督造各種攻城器械，一向倡導(dǎo)兼愛非攻的墨子聽說了這件事，先是勸說楚國國君不要舍棄自己的好東西而去搶別人的差東西，但勸說未果。楚王叫魯班和墨子在自己面前進(jìn)行戰(zhàn)略博弈，結(jié)果，魯班的各種攻城方案在墨子手里都變成了一堆廢紙，到最后，魯班無計可施，卻想出了一個狠毒的方法，想殺害墨子。但墨子早就看穿了他的詭計，直截了當(dāng)?shù)卣f自己的幾百名學(xué)生已經(jīng)帶著自己的應(yīng)對方案去了宋國。殺掉他也沒有用。最后，楚王只得放棄進(jìn)攻宋國的計劃。

從這則歷史故事中，我們不難看出中國自古以來對工匠的態(tài)度。認(rèn)為他們只不過是為別人服務(wù)的工具罷了，他們沒有道德，為達(dá)到自己的目的不擇手段，只能被圣人教化。但就是這種思想，發(fā)展到后來，連搞自然科學(xué)研究的人也被歸入此類，被認(rèn)為是不入流的活計。也就是這種思想，讓中國在自然科學(xué)方面落后西方幾百年，就是這種思想，中國遲遲沒有進(jìn)入工業(yè)社會，而工業(yè)社會給人們帶來的，不僅僅是巨大的物質(zhì)財富，更有一種新時代的匠心——守規(guī)矩，做事追求完美。君不見如今絕大多數(shù)中國人仍然不守規(guī)矩，做事講究差不多主義，而這，也只有匠心能夠給我們彌補(bǔ)了。

提供匠心，鼓勵工匠精神，不再對工匠有歧視的眼光，這是中國的強(qiáng)國之路。

傳承美作文(篇7)

漢字是中國故事的目錄。中國是漢字的故鄉(xiāng)，有多少個漢字就有多少個故事。瀏覽詞典、泛舟辭海、徜徉碑林，千姿百態(tài)和意趣橫生的漢字讓你沉迷其中。萬物皆入字，一字一幅畫，世界上能將日月星辰、風(fēng)霜雨雪、山林川流、人物鳥獸、天時地理、農(nóng)技工具、綱常倫理形象成字的，唯有我泱泱中國；因?yàn)樽中蔚奶亓ⅹ?dú)行和儀態(tài)萬千，而使書寫方法成為書法理論的，唯有我謙謙中國。字有繁簡神采、開合氣勢，由篆而隸，由隸而楷，從縱向取勢到橫向取勢，再到翩然靈動，漢字翻卷騰挪著歷史的風(fēng)云；音有平仄神韻、詞腔曼妙，青燈寒帳，沐浴焚香，吟詠誦讀，那抑揚(yáng)頓挫一波三折，流變切換著時光的幻影。秦漢魏晉南北朝、唐宋元明到如今，帝王將相、工農(nóng)仕商們創(chuàng)造的中國故事，盡在字串字排字堆字庫之中了。

漢字是中國文化的畫卷。漢字讓歲月留影，我們才能捧文讀字，翻閱那5000年的中華長卷，凝視盤古、女媧、伏羲、炎帝、黃帝，一直到堯、舜、禹等一尊尊豐碑；才能回放那開天辟地、化生萬物，摶土造人、煉石補(bǔ)天，鞭草識藥、移山填海，射日奔月、造字畫卦，養(yǎng)蠶治水、鉆木取火的一幕幕圖景。漢字力若千鈞，我們才能在品讀博大精深蔚為大觀的儒釋道法諸子百家的經(jīng)典中掂量思想之重，才能拂卻殷墟、長城、頤和園、故宮、秦俑、趙州橋以及布達(dá)拉宮、高句麗王城的塵埃光影掂量文化之重，才能在領(lǐng)賞仰韶彩陶、良渚玉器、大足石刻、馬王堆玉帛、曾侯乙編鐘和莫高窟壁畫時掂量歷史之重。漢字的音形意韻，讓我們在繞梁余音中一展紙筆恣意揮灑、在書院樓閣中潛心品讀修身養(yǎng)性，讓我們憑風(fēng)遠(yuǎn)眺，看那秋水長天一色中，《山海經(jīng)》、《論語》、《清明上河圖》、《永樂大典》、《四庫全書》排成的文化經(jīng)典們帆影如陣，老莊孔孟列成的文化纖夫們背影如弓。

漢字是中國精神的凝練。中國人從孩提時代就開始捉筆寫字，練習(xí)的是書法，打造的卻是性格與魂魄。漢字的間架結(jié)構(gòu)緊而不拘，繁而不贅，寬而不松，方正圓潤，啟承呼應(yīng)，勾連之間斂氣凝神聚魂。橫平豎直的渾厚剛勁，蠶頭燕尾的生動瀟灑，有包裹四海之氣象、馳騁古今之豪邁。黑白相對、虛實(shí)相襯、動靜相宜、莊諧相映，飽含著深邃的哲學(xué)思想。那端莊、厚重與質(zhì)樸，那靈秀、灑脫與率性，鑄成獨(dú)特的東方思維和中國性格。文字的堅(jiān)挺反映出文明的剛強(qiáng)，端莊方正的漢字在風(fēng)霜雨雪中形不銷、神不散，浴火淬打，百煉成鋼，走出中華文明頑強(qiáng)堅(jiān)韌的特質(zhì)和葳蕤芳菲的儀態(tài)。強(qiáng)大的漢字系統(tǒng)和豐富的漢語表意，構(gòu)成中國文化的博大精深。語言基于文字，音可以不同，但意一定相通，多彩的方言因統(tǒng)一的語意而和諧共處，不致因歧義而分裂。相同的語言文字把相同的人群凝聚在一起，相通的語言文字把不同的人們團(tuán)結(jié)在一起。漢字尚在，心就不分，一方漢字，成為天下中華兒女的心與根。中華文明不曾斷裂的內(nèi)因之一，正在于這漢字的力量。

漢字是中華文明的基因。每一個漢字都是勞動的產(chǎn)物，是古代中國人對大自然的認(rèn)識和描摹。一部漢語詞典，就是一個海量信息光盤，貯存著中華文明豐富而神秘的密碼，遺傳著文化精神堅(jiān)固而完整的`信息。正是因了漢字，我們才能解讀到先祖的生存環(huán)境和生命形態(tài)，才能探析中華文明的內(nèi)核。正是有了漢字的聚合力、傳承力，中華民族才對外有戰(zhàn)斗力、對內(nèi)有凝聚力，迸發(fā)出潑辣辣的生命力。幾千年來，人們用同一種語言文字書寫著各自的輝煌與落寞，即使不斷地改寫甚至刻意篡毀前朝他國歷史，也從未想到刨斷自己共同的根。中國歷史乃“百國之和”，千流同源、萬木同根，這個“源”和“根”就是文字。漢字在漫長的成長過程中，還吸收了各民族所創(chuàng)造的文字。比方說，巴蜀文字、契丹文字等雖然沒能沿用，但對漢字的形、音、義的形成提供了參考，為漢字的傳播提供了空間和路橋，成為解讀中華民族大家庭歷史的切片。融合、繼承、創(chuàng)造、發(fā)展，是漢字的歷史，更是中華文化共同的旅程。

中華文化長河源遠(yuǎn)流長、浩浩湯湯，漢字是河中的浪、水中的波，是長河上悠揚(yáng)的船夫曲、高揚(yáng)的云中帆。漢字是國家的根、民族的魂，字字相連、句句相扣，筑起中華文化的共同體。人民是語言文字的主人，漢字如陣，華語如鼓，中華文化前行的方隊(duì)一路塵土飛揚(yáng)，正書寫新的史記。

傳承美作文(篇8)

我的父親非常嚴(yán)厲，對我的學(xué)習(xí)以及生活要求都非常高，總是批評我，每次他跟我說話，我都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。初中后，我開始叛逆，故意不學(xué)習(xí)，考試不及格。父親再批評我的時候，我也不那么害怕了，甚至敢和他頂嘴?？吹剿鷼猓倚睦锓浅＝鈿狻Ｎ彝陼r代被壓抑的憤怒在青春期爆發(fā)了。父親在我叛逆的時候選擇了包容，他依然對我嚴(yán)格要求，但是不再那么批評我了，更多的是鼓勵打氣，給我信心，使成績平平的我總算是考上了大學(xué)，畢業(yè)后有了一份穩(wěn)定的工作。

可是，直到上班后，我還是在心里對父親的嚴(yán)厲教育方式耿耿于懷，總是覺得父親不愛我。我抵觸任何制度約束，是因?yàn)槲乙恢倍荚诘钟|父親對我的嚴(yán)格管教。

人到中年，我才體會到了父親對我深沉的愛。愛之深，責(zé)之切。爸爸，我只看到了您嚴(yán)肅刻板的一面，沒有看到您在外孤身一人為了全家而苦苦奮斗的另一面。您像高一樣沉默，從不在我面前說自己的苦。而我在您的庇護(hù)下坐享其成，習(xí)慣了索取，根本就體會不到生活的艱辛。您從小受了太多的苦，您不想讓我們再經(jīng)歷您的苦，不想讓我們一輩子都在老家種地放羊，您想讓我們都成才。爸爸，對不起。

您是最偉大最稱職的父親，正是您的`嚴(yán)厲如，鎮(zhèn)住了我內(nèi)心的浮躁，如果我有一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，那都是您嚴(yán)格教育的結(jié)果。

立身行道，以顯父母，是最大的孝道。爸爸，我要帶著您對我的愛，去做對社會對國家有益的事情。因?yàn)?，榮耀自己的父母就是榮耀大地，榮耀大地就是榮耀自己的父母，這就是愛的傳承。

傳承美作文(篇9)

“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。有的是一句話，有的是幾個字，有的貼在自家墻上，有的寫進(jìn)書中……這些長長短短的“家風(fēng)”、“家訓(xùn)”中，凝結(jié)著中國人的價值取向和精神追求。

從20xx年春節(jié)期間央視訪談“家風(fēng)是什么”開始，“家風(fēng)”這個話題就持續(xù)受到公眾的關(guān)注與熱議，而與“家風(fēng)”有關(guān)的語文閱讀、作文話題也已進(jìn)入了中考備考及日?？荚嚨姆懂?。

“家風(fēng)”這個詞，說起來嚴(yán)肅，其實(shí)細(xì)品下來就會發(fā)現(xiàn)，這個詞所包含的很多內(nèi)容，比如善良、勤儉、寬容、忍讓，再比如責(zé)任感、規(guī)矩，等等，往淺了說，就是單純的家教，往深了說，則是一種自律的信仰、一種傳承。

在過去，家風(fēng)是一件嚴(yán)肅認(rèn)真的事情，往往會以“家訓(xùn)”、“家規(guī)”的形式代代相傳，規(guī)范著家庭成員的品德行為。然而在現(xiàn)今這個時代，“家風(fēng)”卻漸漸成為了一個不常被提及的冷僻詞，幾近淡化于無形。也正因?yàn)榇?，我們對“家風(fēng)”的關(guān)注就顯得尤其重要。

“天下之本在國，國之本在家?！币粋€個家庭的家風(fēng)的存在，就仿佛是一棵棵參天大樹，它們從歷史中成長起來，植根于深厚的文化土壤中，懷有強(qiáng)烈的道德感召，讓人在日常生活中得到啟示。我們感念歷史留給我們的深厚家風(fēng)，我們也要不斷發(fā)揚(yáng)民族的家國精神，讓家風(fēng)這一棵棵大樹，最終成長匯聚為茂密的森林。

傳承美作文(篇10)

是誰用一片甲骨，收藏起古老的秘密；是誰用一卷竹簡，詠嘆著世間的傳奇。莊生的蝴蝶飛進(jìn)了，杏花和春雨；美麗的方塊字，就刻在孔子的車轍里。秦時章法漢時筆，刻畫出不朽的容顏；魏武詩篇盛唐旗，見證著永恒的誓言。王維的紅豆生長在，海內(nèi)與天涯；動人的華夏韻，就映在李白的明月里?！}記

“仁義禮智信，忠孝勇恭廉”是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德，是令億萬炎黃子孫倍感驕傲的，在中國上下五千年的歷史中“勤”是最聞名于世的，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！敝袊艘赞r(nóng)而立，用辛勤的付出換來碩碩豐成，農(nóng)民日出而作，日落而息，造福子孫后代。同時將自己的精神思想化無形為有形，在人類歷史添上濃墨重彩的'一筆。

勤儉，是中國人的美德傳承！

中國人的骨子里充滿是桀驁，是勇敢；中國人的脊梁里有的是傲氣，是不屈。南宋名將岳飛精忠報國的決心，燃燒起他那不屈不撓的愛國之情，他為了自己的信念，自己的國家，自己的民族，拋頭顱，撒熱血，奮勇殺敵，保家衛(wèi)國；北宋著名政治家范仲淹，憂國憂民，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，反應(yīng)出他以國家民族為己任的高尚情操；民族英雄文天祥寧死不屈，最后從容就義，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱；這樣的英雄人物比比皆是，林則徐，孫中山…他們的忠義能與天公比高，能同日月爭輝！他們的精神化作一座永不磨滅的豐碑，是中華民族史上不朽的傳奇！

忠義，是中國人的美德傳承！

孝道也是中華傳統(tǒng)美德的代表，他深深根植在人心，“臥冰求鯉”“黃香暖席”廣為流傳，而詩詞中的花木蘭更是家喻戶曉，她不忍年老體虛的父親受征戰(zhàn)喧囂之苦，而女扮男裝替父從軍，實(shí)屬不易，是一位不可多得的孝女。再者，相傳春秋時期，有一位魯國人仲由是孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他卻常常懷念雙親，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負(fù)米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚(yáng)說：“你侍奉父母，可以說是生時盡力，死后思念哪！”該有婦孺皆知的鹿乳奉親，蘆衣順母等故事比比皆是。

孝，是中國人的美德傳承！

荀子說：“人無禮則補(bǔ)生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！倍Y儀之風(fēng)傳承千年，延續(xù)至今，中國一向以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世。相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假寐。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游二人，裝作一驚說道：“??！?。≠t輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。于是，程門立雪的故事也流傳至今……

禮，是中國人的美德傳承！

走過上下五千年，走過三千大千世界，走過長征太行山的記憶，走過二十四史，二十四節(jié)氣，多少美德傳承經(jīng)過千年滄桑，鏗鏘在夫子的平仄里，走過崢嶸歲月，走過風(fēng)霜雨雪，中國人的美德傳承將一直延續(xù)下去，熏陶著華夏子孫，一代，又一代……

傳統(tǒng)文化的傳承作文匯總七篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，那么有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那您知道怎么寫有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《傳統(tǒng)文化的傳承作文》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

傳統(tǒng)文化的傳承作文(篇一)

我，一個普普通通的地道中國人，一生只有兩個母親:一個是生我養(yǎng)我的母親，一個是可親可敬的祖國母親。

我的祖國母親，從古至今“養(yǎng)”成了許多“習(xí)慣”。這些習(xí)慣說的俗一點(diǎn)，就是她的傳統(tǒng)文化。

中國的茶文化歷時悠久，其中“祁紅”算是出名的了。***爺爺曾為它夸贊:“你們祁紅世界有名?！钡脑?，可見祁門紅茶的名、醇、香和地道。飲祁門紅茶的人骨骼強(qiáng)壯，紅茶中的多酚類(綠茶中也有)有抑制破壞骨細(xì)胞物質(zhì)的活力，可見“祁紅”是名不虛傳呀。

食品文化更是繁多，就拿各位最熟悉的粽子說吧。粽子是因?yàn)榍墓适露鱾鞯?。那你們知道粽子為什么要用艾葉包嗎?告訴你們吧，因?yàn)闈h代建武年間，長沙人晚間夢見一人，自稱是三閭大夫(屈原的官名)，對他說:“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線捆好，蛟龍最怕這兩樣?xùn)|西?！彼月铮F(xiàn)在同學(xué)們都只能看到媽媽們準(zhǔn)備艾葉和肉、米包粽子了。

不同的國家，服裝也不同。中國的服裝文化最早就有清淡平易、寬抱大袖，褒衣博帶，形制雖然簡單，但一穿到人身上便各人一樣，神采殊異，可塑性很強(qiáng)的特點(diǎn)。

祖國的傳統(tǒng)文化還有許多許多，我寫一天也寫不完。不過，只要我們心中知道它，遵守這種傳統(tǒng)，那我們就是一名優(yōu)秀的中國人!

傳統(tǒng)文化的傳承作文(篇二)

我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，其中有過春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……在這些節(jié)日中，我最喜歡的是過春節(jié)。

傳說海里有一個怪獸，叫“年”，它一到大年節(jié)就會上岸傷人，所以人們都怕它。但是有一位老爺爺，在大年節(jié)的早時晨，在自家的門上貼了紅紙，到了晚上，“年”沖進(jìn)院子，看見紅紙，怪叫了一聲，就猛沖了進(jìn)來，這時，發(fā)出了鞭炮的響聲，“年”嚇得倉皇而逃。進(jìn)“年”就這樣來了。

過大年了，大家都穿了新衣服，大人們都在超市是辦年貨，我也在超市挑選我喜歡的食品，有燈芯糕、蝦米、糖，還買了心愛的書本。奶奶預(yù)備了豐盛的食品，預(yù)備做團(tuán)聚飯了，我們一家人一邊吃團(tuán)聚飯，一邊說說笑笑，我特別興奮，由于過了年，我又長大一歲了，也長高了。大家吃飯后，一邊看春節(jié)晚會，到了12點(diǎn)，人們開始放鞭炮了，鞭炮的顏色可多了，有紅的、白的、紫的，金光閃閃，熱鬧不凡，我得了奶奶給我的超極大的大紅包，心里樂開了花。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日真讓人幸福呀！我們要好好的繼續(xù)下去。

春節(jié)前夕的掃塵開始了，“咚、咚、咚，”一大清早我和媽媽擺這忙那的，突然，媽媽說到：“是不是人少了點(diǎn)？我們?nèi)ソ心棠贪?！”我一蹦三尺高。最后，我們分好了工?/p>

媽媽拖地，我擦桌子，爸爸在收拾房子里的東西，奶奶在打掃墻角上的小蜘蛛網(wǎng)，你忙你的，我忙我的。不一會兒，終于把房子收拾干凈了。此時，我心里布滿了喜悅?！昂V篤篤”有客人來了呀！門鈴的聲音清楚的響了起來。

“媽媽，有客人來了”我小聲對媽媽說。

我連忙打開門，呀！是最心疼我的爺爺，我忙伸出我的“攢錢手”對著爺爺不天然地笑了笑。在我身邊的媽媽看出了我的心思，一把拽過我說：“小孩伸什么手？嘴巴才靠得住，用得長久呢！”我恍然大悟，趕快說：“祝爺爺福如東海，壽比南山呀！我愛您！”

“好！好！呵呵！”爺爺摸著胡子笑呵呵地說，順手又從口袋里拿出一個畫著娃娃臉的小紅包，放在了我手心里，像個老頑童似的走了。

過年嘛，我們小孩子的壓歲錢是少不了的。

這就是讓我終生難忘的春節(jié)。

傳統(tǒng)文化的傳承作文(篇三)

中國，一個以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基點(diǎn)，以五十余年發(fā)展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰！

說起中國的傳統(tǒng)文化，那可真是數(shù)不計數(shù)。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂器等等。今天，我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關(guān)漢卿，這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇，是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關(guān)漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。

文房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故，李渡毛筆名聲大振。墨：具有落紙如漆、萬載存真的美譽(yù)。紙：明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況，對連四紙作了說明，并給予很高評價。硯：星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。

是啊，中國的傳統(tǒng)文化可真是歷史悠久呀！

傳統(tǒng)文化的傳承作文(篇四)

糖畫是我國的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。他造行生動，色彩鮮艷，深受孩子們喜愛。制作糖畫實(shí)在并不難。用一塊大理石板上面薄薄的油，再預(yù)備一些熬制好的'糖和一把勺子就可以了。

今天，媽媽帶我到步行街玩，我看到了一位老爺爺正在做糖畫，好奇地走過去。只看見老爺爺在用勺子畫畫一樣，一筆呵成。不一會兒一只漂亮的蝴蝶泛起了。我對老爺爺說；“您是照著書上畫的嗎？”老爺爺笑著說：“做糖畫的人都胸有成竹，心中有數(shù)，假如做的不像，那就賣不出去啦。”我說：“我買一條龍?！薄褒埐皇悄阆胍鸵??！闭f著老爺爺指了指桌上的轉(zhuǎn)盤?！澳戕D(zhuǎn)到什么我就給你做什么?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，推動了指針。指針飛快地滾動起來，過了一會兒，眼看指針就要轉(zhuǎn)到龍了，慢慢的卻在魚的位置停了下來。我有點(diǎn)沮喪，老爺爺見我這樣就說；“魚就魚嘛，都是又好看又好吃的?！崩蠣敔斦f著四肢舉動麻利的做了起來。不一會兒，一只栩栩如生的小魚做好了，我舔了一小口，嗯，真甜！

看上去是一勺糖，卻能在人們手里變成一只只栩栩如生的小動物。你看我們的民間藝術(shù)多么神奇啊！

傳統(tǒng)文化的傳承作文(篇五)

翻開歷史的塵封，時間的車軸早已行進(jìn)了許久，悠久的歲月，悠久的歷史，悠久的中華已存在千年，回想在千年的歲月長河里，炎黃子孫以他們無窮的智慧，共同創(chuàng)造了不朽的中華文明。

中華文化如同奔流不息的大河，在廣闊的神州大地上，流經(jīng)千年的歲月，中華文化激勵著無數(shù)中華兒女以奮斗鑄就輝煌。然而，如今在經(jīng)濟(jì)全球化的影響下，我們的傳統(tǒng)文化卻受到巨大的沖擊，在網(wǎng)絡(luò)文化泛濫的波及中，我們的傳統(tǒng)文化卻被推進(jìn)了歷史的長河中，中華文化命途堪憂！

清明掃墓，這是懷著對祖先的崇敬，中秋賞月；這是寄托著對親人的思念……當(dāng)圣誕的鐘聲敲響時，許許多多的人都沉浸在這西方的歡樂中，他們忘記了古老的中國似乎也有這樣的新春祝福；當(dāng)情人節(jié)在中國興起的時候，他們似乎忘了在七夕的夜空下，牛郎和織女那千年的等待，他們忘的是悠久的中華文化。

琴棋書畫，這些中華文化輝煌的見證，可是如今又有多少人了解這文化的瑰寶呢？雖然如今在校園里掀起了一場“藝術(shù)熱”，學(xué)習(xí)美術(shù)和音樂的人很多，但是學(xué)美術(shù)的并非是中國畫，卻是西方的素描；學(xué)音樂學(xué)的并非是中國的古典樂，而是西方的流行音樂，難道他們忘了中國畫的神韻之美了嗎？難道他們不懂得中華文化是千百年來勞動人民智慧的結(jié)晶嗎？

漢字，這是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證，與其相伴而生的便是書法，但是隨著手機(jī)、電腦的普及，我們的書寫能力便慢慢地退步了，我們又有多少人能寫出古人那樣剛勁、瀟灑的書法呢？恐怕當(dāng)需要手寫時，看到的只是一個個蹩腳的符號，中國漢字的那種形體之美早已消失得無影無蹤了，但又有多少人在意過呢？現(xiàn)今寫錯字，提筆忘字更是常有發(fā)生，作為一個中國人，連我們自己的文字都無法書寫自如，這又能怪誰呢？一切都只不過是我們自己不注意罷了。

央視曾播出《舌尖上的中國》這部紀(jì)錄片，它所講述的是中國傳統(tǒng)的美食文化，這讓我們更深地了解了中華文化，然而在西方“快餐文化”的沖擊之下，人們似乎漸漸地忘了真正的美食文化，就此而言，他們忘的不僅僅是美食文化，更是包含美食文化的傳統(tǒng)中華文化。

當(dāng)西方掀起一場“漢語熱”時，當(dāng)“孔子學(xué)院”在世界興起時，當(dāng)中國國學(xué)走向世界時，作為華夏兒女的我們卻對國學(xué)漠然視之，只覺得國學(xué)難懂、難學(xué)，便放棄學(xué)習(xí)的信念，留下的只有于丹等國學(xué)大師在那里孤獨(dú)地呼喚，這是我們炎黃子孫應(yīng)該做的嗎？從不曾想到，許多人已經(jīng)將祖先的歷史忘得一干二凈了，他們難道真的忘了屈子在汩羅江邊深情呼喚，忘了子美在浣花溪畔憂國憂民，忘了東坡在赤壁之下豪情壯志，忘了這博大精深的中華文化了嗎？

中華文化正一步一步地被我們推向歷史的長河中，朋友們，都快點(diǎn)清醒吧！保護(hù)屬于我們自己的一片文化凈土，莫要讓中華文化湮沒于歷史之中，因?yàn)橹腥A文化正是輝煌的時刻，它所需要的是我們對其傳承與弘揚(yáng)。

傳統(tǒng)文化的傳承作文(篇六)

我國的傳統(tǒng)文化有：端午節(jié)，元宵節(jié)，重陽節(jié)，大年節(jié)，清明節(jié)，其中我最喜歡的是大年節(jié)。

由于大年節(jié)可以團(tuán)圓吃團(tuán)聚飯還可以壓歲錢，晚上的煙火像一枚枚信號彈五顏六色瑰麗無比有：紅的，白的，紫的，黃的，很錦繡。

聽說有關(guān)于年的古事呢！相傳古的時候有一種叫年的怪獸，頭長尖角兇猛異常。年常年在涂海棲身，每到大年節(jié)的時候才會爬上岸，吞食牧畜！傷害人命。所以每到大年節(jié)這天，村村寨寨的人扶老攜幼逃往深山，以躲避年的傷害。

這一年從，村外來了一位銀須飄的白叟。半夜時分年闖進(jìn)了村子，白叟發(fā)現(xiàn)村里的氣氛與往年不同。當(dāng)他預(yù)備肆虐的時候，忽然傳來噼噼啪啪的炸聲年渾身戰(zhàn)栗，不敢往前走。那位白叟身披紅袍泛起在年的眼前，年竟然倉皇而逃，再也不敢進(jìn)村了。原來年有三怕：一怕紅色；二怕火光；三怕響聲。

從此以后每到大年節(jié)，家家戶戶貼春聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲，初逐一大早什么還要親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

傳統(tǒng)文化的傳承作文(篇七)

京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續(xù)進(jìn)入北京演出，同時吸收了漢調(diào)，秦腔，昆曲的部門劇目，曲調(diào)和表演方法，融化，演變成一種新的聲腔，更為動聽悅耳，稱為“京調(diào)”?，F(xiàn)在我們稱為京劇。

京劇的角色根據(jù)男女老少，俊丑正邪，分為生，旦，凈，丑四大行當(dāng)。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼幼?，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點(diǎn)，富有跳舞性和高超的技巧。

京劇的衣飾有它獨(dú)立風(fēng)格，色彩艷麗，描龍秀鳳，五顏六色，質(zhì)量考究，在舞臺上大顯身手。

京劇是以完整的故事情節(jié)，動聽悅耳的聲腔，色彩艷麗的衣飾，更用高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外泛博觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑，勸人為善受到教育。

京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼承發(fā)揚(yáng)光大，更好地為人民服務(wù)。