中華經(jīng)典誦讀讀書心得精選

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相信大家對(duì)于感言大家都不陌生吧，這些感言也是記錄難忘的時(shí)刻的證明。在生活中發(fā)生觸動(dòng)心靈的事情時(shí)，此時(shí)就可以寫篇感言把自己的感想心得記錄下來(lái)，你知道感言該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“中華經(jīng)典誦讀讀書心得精選”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

中華經(jīng)典誦讀讀書心得精選 篇1

一節(jié)班隊(duì)課，老師給我們觀看了有關(guān)《學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人》的視頻，主要是從《大學(xué)》《中庸》《周易》《論語(yǔ)》等，通過(guò)其中的名言警句和道德模范，有誠(chéng)實(shí)守信的趙書兵、義務(wù)指路的謝亮、見義勇為的黃菊萍，其中最感動(dòng)我的是奮不顧身，下水救人的趙子元。

《學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人》有一片段是說(shuō)下水救人的趙子元，有一天，一位小男孩失足落水，路過(guò)河堤的趙子元看到后，奮不顧身，忘記了自己腿腳不方便，救人心切，急急忙忙的走向河堤的護(hù)欄邊，縱身跳下河去救人，跳入河中，眼看一條無(wú)辜的生命即將被河流沖走，趙子元迅速的游往那名小男孩身邊，抱起他游向河岸，幸虧救得及時(shí)，那名男孩很幸運(yùn)地沒被河流沖走。由于趙子元這種見義勇為、奮不顧身，將自己的生死置身事外，一心只為救人的行為，領(lǐng)路人十分敬佩，都紛紛說(shuō)：“大哥，你真厲害?！倍w子元卻說(shuō)，再厲害也沒有李爺爺厲害。

原來(lái)趙子元這種行為是受李爺爺傳染的，童年時(shí)，李爺爺也是這樣，一天，一輛車沖向一位小孩，李爺爺看見后，不顧生死，推開那位小孩，就這樣，李爺爺?shù)氖直凼軅耍〉麉s十分幸慶，因?yàn)槟俏缓⒆記]事，正是如此，趙子元看在眼里，記在心里。決定向李爺爺學(xué)習(xí)。

看到這里，我不禁聯(lián)想到自己，雖然同情落水的人，但沒這個(gè)勇氣，而且更不敢冒著生命危險(xiǎn)下去救人，可能只會(huì)袖手旁觀，連怎樣救人的想法都沒有，只會(huì)瞎著急，著急得來(lái)，一條生命即將從世界消失。所以我很佩服他的勇氣和行為，這也是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)然，我們自己都泥菩薩過(guò)江—自身難保，怎會(huì)顧得了別人，因此我們應(yīng)該幫他人求救或報(bào)警。

這段視頻讓我懂得了：“以上這種精神值得我們學(xué)習(xí)，更應(yīng)該號(hào)召身邊的人去學(xué)習(xí)，見義勇為，是每一個(gè)人都必須做到的。”

中華經(jīng)典誦讀讀書心得精選 篇2

讀了《中華經(jīng)典誦讀》，我深受啟發(fā)，它像一個(gè)無(wú)聲的長(zhǎng)者，教會(huì)了我許多道理。

對(duì)我感觸最深的是子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。它的意思是：三軍的統(tǒng)帥可以取代之，一個(gè)人的志向不能改變。這句話告訴我們一個(gè)人樹立志向是多么重要！正如我在《史記》中所看到的，陳勝吳廣因?yàn)橛型鹾顚⑾鄬幱蟹N乎的志向，所以發(fā)動(dòng)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義，留下了千秋功業(yè)?；仡^反思我自己，我平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程總是稀里糊涂，得過(guò)且過(guò)，從來(lái)沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向，我不知道自己要向誰(shuí)學(xué)習(xí)，要趕上誰(shuí)，將來(lái)我要考什么樣的高中。媽媽常常說(shuō)這孩子不知什么時(shí)候才能開竅呀？今天，孔子的話似乎震動(dòng)了我，是呀，沒有志向就沒有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中我也要給自己定一個(gè)志向：那就是爭(zhēng)取在本學(xué)期達(dá)到班級(jí)中等水平。我要爭(zhēng)取每次多考幾分，爭(zhēng)取多進(jìn)步幾名，這樣我才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。以前，我對(duì)自己沒有目標(biāo)，于是就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有了動(dòng)力，我自然就沒有了成績(jī)。

子曰：之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。這句話告訴我，作為學(xué)生，首先應(yīng)該追求真理的遠(yuǎn)大志向，據(jù)守道德，以仁愛之心為歸宿，然后學(xué)習(xí)技藝，掌握專業(yè)知識(shí)。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，有了志向，才會(huì)有努力的力量。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。我講讓這些話長(zhǎng)記在心，讓它們激勵(lì)我、督促我。

《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠(chéng)信，要自強(qiáng)不息，樂于向別人學(xué)習(xí)等等。

我平時(shí)也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時(shí)還會(huì)和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)該了！看了這本書，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會(huì)啰嗦，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會(huì)聽他們的話，再也不和他們吵架了。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。我也要學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)的精神，學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我不問(wèn)，不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過(guò)了，我怕問(wèn)老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動(dòng)腦，?？戳诉@本書，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導(dǎo)致我成績(jī)下滑嚴(yán)重，到最后考試，這不會(huì)那也不會(huì)，最后考得很差。在家里，我也要多多問(wèn)家長(zhǎng)，但我太懶了，懶得問(wèn)、懶得想，最終使我成績(jī)慘不忍睹。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆我一定要牢牢記住這句話。

子曰：古之者言之不出。恥躬之不逮也。告訴我說(shuō)到就要做到，這是一個(gè)人的信用。我有時(shí)，會(huì)不誠(chéng)實(shí)，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠(chéng)實(shí)的事來(lái)獲取個(gè)人的利益，看了這本書后，我對(duì)自己的過(guò)失感到十分的后悔莫及，我不該做那種事情。

《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當(dāng)成我的一位老師，因?yàn)樗自捳f(shuō)：不聽老人言，吃苦在眼前。相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步！

中華經(jīng)典誦讀讀書心得精選 篇3

說(shuō)到經(jīng)典每個(gè)人心中都會(huì)有不同的答案。有人會(huì)說(shuō)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”是世界的一個(gè)經(jīng)典建筑，也有人說(shuō)“秦始皇兵馬俑”是世界的一個(gè)經(jīng)典傳奇。在公公、婆婆的眼里，經(jīng)典歌曲必然是《洪湖水浪打浪》；那爸爸媽媽對(duì)經(jīng)典電影的推選當(dāng)然選擇《少林寺》，但經(jīng)典的詩(shī)文在他們那卻愣住了，答案各不相同。于是我大聲地對(duì)他們說(shuō)：“是《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》。”

為什么說(shuō)它是經(jīng)典呢？因?yàn)檫@些美文蘊(yùn)藏了中華五千年的喜怒哀樂，它是中華博大精深寶貴的文化。

我們的先人孟子寫到“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之?！泵献诱J(rèn)為，人的本性都是善良的，每個(gè)人都有同情心，羞恥心，恭敬心，是非心。同情心，就是仁愛的表現(xiàn)；羞恥心，就是正義的表現(xiàn)；恭敬心，就是禮節(jié)的表現(xiàn)；是非心，就是智慧表現(xiàn)。人具有這四種品性，不正說(shuō)明其內(nèi)心都有善良的特質(zhì)嗎？

讀到這里，不禁讓我聯(lián)想到了我的生活

學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們?yōu)椤跋Ｍこ獭蹦季?，或是為在校的困難學(xué)生，社會(huì)那些得上疾病，卻付不起醫(yī)療費(fèi)的人們，不傷害他們的自尊心，為他們以交換讀書，公益獻(xiàn)愛心一些活動(dòng)募捐?？吹侥切┖⒆?，渴望知識(shí)的眼神，與窮困潦倒的生活，很多同學(xué)不約而同的把自己的零花錢，自己的衣服，鞋子，學(xué)習(xí)用具捐獻(xiàn)給了他們，為那些孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。這就是人們的“仁愛之心”。

犯了錯(cuò)，同學(xué)會(huì)羞愧，臉變得通紅，這是內(nèi)心羞愧的體現(xiàn)。這就是人們的羞愧心。

上學(xué)的早晨，與站崗的保安，值班的老師打招呼，過(guò)年的時(shí)候給長(zhǎng)輩跪地拜年。生活中遇到長(zhǎng)輩，都會(huì)說(shuō)“奶奶好”“爺爺好”，這就是人們的恭敬心，變現(xiàn)自己的禮節(jié)，是潛藏在人們心底的一種本能和習(xí)慣。

我們雖然現(xiàn)在并沒有明確明辨是非的能力，但會(huì)知道，什么該做，什么不該做，什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。遇到事情，也會(huì)求助父母，老師，也會(huì)看書吸取知識(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)有要明辨是非的意識(shí)了，這就是我們的“是非之心”。

在這本《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》中，共收錄了諸子百家經(jīng)典及史傳文學(xué)作品570余篇（則）。它不但將經(jīng)典詩(shī)文中的精華全部展現(xiàn)在我們面前，而且弘揚(yáng)了中華的文明。學(xué)習(xí)這些經(jīng)典美文，提高我們的修養(yǎng)，品味，了解中華文化文明的博大精深，他將是我們終身受益。

這是我的夢(mèng)。

中華經(jīng)典誦讀讀書心得精選 篇4

《中華經(jīng)典誦讀》是一本集合了古文古詩(shī)于一體的課外書。讀了它，我們能夠明白華夏民族幾千年以來(lái)的歷史和禮貌，還能夠培養(yǎng)常讀書和背古詩(shī)的好習(xí)慣。下頭就讓我具體談?wù)勎易x了這本書之后的感想吧！

讀了《農(nóng)家》這首詩(shī)以后，我體會(huì)到了在田里耕種的農(nóng)民們的辛苦。他們起早貪黑，在月光還未消失時(shí)就開始耕作，那一滴滴汗珠如同珍珠般滾落下來(lái)，可依然在松土，澆水，施肥......而那些統(tǒng)治者呢？在家里喝著水酒，吃著肉，看著歌妓在跳舞，生活是多么愜意啊?？墒撬麄兊膿]霍，才更使那些在田里耕作的農(nóng)民們更加辛苦，我真期望把那些統(tǒng)治者與農(nóng)民的身份換一換，讓農(nóng)民舒服幾天，讓那些統(tǒng)治者體會(huì)體會(huì)農(nóng)民的生活。可惜，這些只是幻想，為此我深感悲痛。

《論語(yǔ)學(xué)而篇》我相信五年級(jí)的同學(xué)必須不陌生，可如果細(xì)細(xì)品味。也能夠品出許多新的資料?？追蜃右院?jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出了學(xué)習(xí)要時(shí)常溫習(xí)，做人要對(duì)朋友真誠(chéng)等等，這些都是做人的基本常識(shí)。孔夫子教導(dǎo)學(xué)生，期望學(xué)生做個(gè)正直的人的話，這句話，包涵了教師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛與期望。每個(gè)教師都期望自我的學(xué)生變成偉人，有文化的人。一日為師，終身為父，那里，我看到了孔夫子濃濃的父愛。

總而言之，《中華經(jīng)典誦讀》是一本很深?yuàn)W的書，值得我們細(xì)細(xì)琢，磨細(xì)細(xì)品味。

中華經(jīng)典誦讀讀書心得精選 篇5

“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，莎士比亞”“書是人類提高的階梯——高爾基”古今中外許多杰出的人物都十分熱愛讀書。而我也不例外，可我最喜歡讀的書還是《中華經(jīng)典誦讀》！

從小學(xué)一年級(jí)開始我就和《中華經(jīng)典誦讀》打了交到，教師剛發(fā)給我的時(shí)候我看的那些唐詩(shī)十分乏味，我到一年級(jí)都快放暑假了竟才想起它來(lái)。當(dāng)二年級(jí)教師說(shuō)要背誦古詩(shī)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)晴空霹靂，可是為了應(yīng)付過(guò)關(guān)也只好硬著頭皮枯燥無(wú)味的背著古詩(shī)，最終也只能死記硬背，根本沒了解古詩(shī)的意思，背的一點(diǎn)感情都沒有。到了三年級(jí)我和古詩(shī)文有了必須的感情，這是因?yàn)椤?/p>

三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課教師讓我們說(shuō)一說(shuō)有哪些關(guān)于月亮的詩(shī)句，同學(xué)們冥思苦想絞盡腦汁也只能想出“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句來(lái)。而我想起了前幾天才看的關(guān)于月亮的古詩(shī)文，我像酵母一樣發(fā)揮了它的作用，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……我的.發(fā)言讓同學(xué)們大吃一驚，教師也對(duì)我贊不絕口。

我從這以后就熱愛上讀書，古詩(shī)文就像我形影不離的朋友也像一架時(shí)光機(jī)。沒事干的時(shí)候我就會(huì)和“朋友”聊聊天，聽它給我講故事。有些讓我哈哈大笑，有些讓我同仇敵愾，并且它還帶我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，雄偉的長(zhǎng)城、美麗的西湖、壯麗的黃鶴樓……這是多么愜意呀！

《中華經(jīng)典誦讀》你在我心中永遠(yuǎn)銘記，多謝你伴著我成長(zhǎng)?！網(wǎng)ww.ZJAN56.com 趙老師教案網(wǎng)】

中華經(jīng)典誦讀讀書心得精選 篇6

當(dāng)二年級(jí)老師說(shuō)要背誦古詩(shī)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)晴空霹靂，可是為了應(yīng)付過(guò)關(guān)也只好硬著頭皮枯燥無(wú)味的背著古詩(shī)，最后也只能死記硬背，根本沒了解古詩(shī)的意思，背的一點(diǎn)感情都沒有。到了三年級(jí)我和古詩(shī)文有了一定的感情，這是因?yàn)椤?/p>

而我想起了前幾天才看的關(guān)于月亮的古詩(shī)文，我像酵母一樣發(fā)揮了它的作用，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……我的發(fā)言讓同學(xué)們大吃一驚，老師也對(duì)我贊不絕口。

第一次拿到手，就喜歡上了。它只有語(yǔ)文書的一半大，封面是淡黃色，很好看，很精致。翻開里面，有我們學(xué)過(guò)的《一去二三里》和《詠華山》。別的詩(shī)沒學(xué)過(guò)，讀起來(lái)不太懂，我們就問(wèn)老師。就這樣，我一首一首地讀，一本一本地看，一直讀到了五年級(jí)。

六年來(lái)，我讀背了里面許多的詩(shī)歌和韻文，語(yǔ)文素質(zhì)得到了很大提高，也從中得到了美的熏陶，更從中學(xué)到了許多做人的道理。

它教我愛國(guó)，有陸游、辛棄疾、文天祥、夏完淳這些榜樣在。他們有的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！庇械摹白砹颂魺艨磩Γ瑝?mèng)回吹角連營(yíng)。”有的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！庇械摹盁o(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬”這些詩(shī)句充滿了愛國(guó)主義的英雄氣概。每次讀到它們，都讓人心潮澎湃。

它教我做人，做感恩的人，做敬老的人，做勤勞的人，做勵(lì)志的人。要像李密、匡衡、孫靜、蘇秦、祖狄一樣，勤奮讀書。要像子路、王祥、黃香一樣，孝敬父母。作文它讓我感受到了祖國(guó)河山的壯美，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！边@些詩(shī)句氣象闊大，讓人讀了，有“氣吞萬(wàn)里如虎”的氣概。

它也讓我感受到了大自然的優(yōu)美，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)”“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。”“曉看紅濕處，花重錦官城。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！薄扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”每每讀到這些詩(shī)句，總讓人感覺到清風(fēng)拂面，溪流潺潺，心里感到無(wú)比地輕松和愉悅。

《中華經(jīng)典誦讀》是我的心靈雞湯，是我的精神家園，我將讀它一生，他會(huì)伴我成長(zhǎng)。

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讀書心得體會(huì)模板 篇1

書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯。讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康的成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)與我們老師共同的心愿。

開學(xué)時(shí)，當(dāng)孩子們從學(xué)校圖書館借出的他們喜歡的《經(jīng)典外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》、《世界童話名著系列》、《三毛大世界之生物王國(guó)、世界之窗、錦繡中華、科學(xué)殿堂、文學(xué)之旅等》、《誠(chéng)實(shí)的故事》、《趣味數(shù)學(xué)》、《西游記》等54本好書，每天中午都能見到孩子們手棒書籍，三三兩兩的聚在一起，快樂的閱讀著、討論著??

與大師交友，與科學(xué)為伴，與知識(shí)共成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，孩子們紛紛找到我，提出了一個(gè)建議，原來(lái)孩子們想建立自己的班級(jí)流動(dòng)圖書館。建議一提出，全班孩子歡呼雀躍，紛紛捐來(lái)了各類書籍，百科知識(shí)、幽默漫畫、名家名篇、智力趣題等不計(jì)其數(shù)，并自發(fā)開展比賽，看誰(shuí)讀的好書多，看誰(shuí)寫的評(píng)論好，人人爭(zhēng)當(dāng)是書香寶寶，家家爭(zhēng)當(dāng)書香家庭。

班上出名的巧手娃娃鄭逢時(shí)還立刻給它取了一個(gè)好聽的名字——乖蘋果書館，并且設(shè)計(jì)了宣傳畫；蘇文宣為大家提供了存放書籍的小書架；孩子們和老師一起共同討論制定了讀書公約；兩位宣傳委員（李航、井奕佳）犧牲自己的休息時(shí)間，為大家定期管理小書館；同時(shí)其他孩子還在班級(jí)建設(shè)欄目中設(shè)立了“小小書天使”、“真言堂”等欄目，定期為大家推薦好書，介紹好書內(nèi)容及交流自己與家長(zhǎng)的讀書心得體會(huì)；另外有關(guān)讀書的隊(duì)會(huì)活動(dòng)如“故事大王”比賽；“我是小詩(shī)人”；“成語(yǔ)接龍”；“我是書蟲，我快樂”演講比賽也在孩子們的精心策劃下有聲有色地開展起來(lái)??，劉禹宵同學(xué)在書香寶寶竟選活動(dòng)中以自己的實(shí)際行動(dòng)，征服了全班的小朋友，成都少兒頻道還為他做了專訪呢！“小書蟲”孟子卿還將讀書分成了幾個(gè)階段呢：聞書香——精心選書；品書意——仔細(xì)讀書；煮書味——與大家交流與討論書。其他孩子也不甘示弱，紛紛在“真言堂”發(fā)表自己的看法：

讀書閣讓我們又多了一個(gè)了解世界、開闊眼界的地方。我真的好喜歡哦！——張宛玲

我希望讀書活動(dòng)不要結(jié)束，每天都讓我們讀到好書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng)?！獜埿?/p>

我覺得學(xué)校開展的這個(gè)圖書角很好，可以和同學(xué)一起探索奧秘。學(xué)到我們不知道的知識(shí)，還可以學(xué)到很多好詞、好句、好段。這樣可以讓我們的習(xí)作寫得更好。通過(guò)書本還學(xué)會(huì)了幫助、合作、諒解，怎樣做個(gè)好人。我喜歡學(xué)校開的圖書角?！詈?/p>

我們的活動(dòng)還得到了家長(zhǎng)的大力支持，為孩子們、老師們提供了不少好的建議，寫下一句句激勵(lì)孩子們與好友交友的話語(yǔ)，也寫出了他們的信任與感動(dòng)！我們家長(zhǎng)真心地希望圖書角能繼續(xù)辦下去，為孩子多提供有益的書籍，非常感謝學(xué)校舉辦讀書節(jié)的活動(dòng)，感謝“圖書角”的創(chuàng)意。——節(jié)選自張效偉家長(zhǎng)感言

詠經(jīng)誦典，呼吸書香，共享“悅讀節(jié)”。讓“好讀書”成為東小娃娃的一種習(xí)慣?！?jié)選自王心茹家長(zhǎng)感言

讀書心得體會(huì)模板 篇2

喜歡一個(gè)人在安靜的環(huán)境下讀書。

心無(wú)旁騖，完全沉浸書的世界，在這個(gè)世界里，我完全屬于自己，不需要考慮成敗得失，不需要在意時(shí)間飛逝，靜靜的品味，直面自己的內(nèi)心所想。

書的世界，自己是孤獨(dú)的，只有孤獨(dú)才是最好的磨礪方式，孤獨(dú)的求索，因?yàn)楣陋?dú)，所以足夠?qū)Ｗ?。也因?yàn)楣陋?dú)，所以書中所得也更為純粹。讀書心得體會(huì)，原就該如此純粹。

有一本好書在手，如同沙漠中覓得了一片綠洲，整個(gè)人都覺得有了活力，書中與己共鳴處，拍案叫絕，書中與己有啟發(fā)處，默默揣度，品出味道，含英咀華，贊嘆不已，乃至掩卷深思，回味無(wú)窮。

喜歡汪國(guó)真的詩(shī)歌，自然流暢，字里行間是天然的韻律。每次下雨的時(shí)候，總會(huì)想起那句“下雨了，大地濺起一片歡樂，山谷是太淺的酒杯，盛不下歡樂匯成的河。”于是覺得很貼切，會(huì)站在窗外看很久。

喜歡林清玄的文章，清雋俊雅，每一篇都如清淺的小溪，緩緩在心間流淌。

喜歡劉墉的文字，淺淺淡淡，卻又溫暖和煦，讓人讀來(lái)熏熏然陶醉其中。讀書心得體會(huì)，至此已不能宣之于口，只可意會(huì)不可言傳。

讀一本好書，就如同跟一位智者的交流，聽其一生走來(lái)的諸多感悟懷想，心緒表達(dá)，對(duì)證自身，總會(huì)察覺有太多的東西需要借鑒學(xué)習(xí)。有很多書中故事，細(xì)細(xì)讀來(lái)，與自己一路所行何其相似，故事中的主人公所思所想，如自己所思所想，想到了一處，豁然覺得前方的風(fēng)景，也正是自己想要的風(fēng)景。

讀書心得體會(huì)模板 篇3

今天我讀了一個(gè)革命故事，叫做：閃閃的紅星送鹽的片段。這個(gè)片段大意是這樣的：游擊隊(duì)那邊缺少鹽吃，有許多兒童團(tuán)的孩子去送過(guò)鹽，可是都被敵人發(fā)現(xiàn)了。于是兒童團(tuán)就決定讓聰明的潘冬子去送鹽?？墒?，敵人們搜查的很嚴(yán)，只要誰(shuí)帶了鹽被發(fā)現(xiàn)的話，就得被處死。潘冬子看到了這幅情景，就努力想出了一個(gè)方法。他和爺爺去河里面打了一桶水，澆在了鹽上面，讓鹽溶化，接著將鹽水撒到自己身上，才逃過(guò)了這一劫，沒讓敵人們發(fā)現(xiàn)?。?/p>

這個(gè)電影片段，表現(xiàn)了潘冬子勇敢機(jī)智，敢于斗爭(zhēng)和不輕易放棄的精神，這樣才能輕而易舉的騙過(guò)了敵人，讓游擊隊(duì)員們吃上了鹽，打破了敵人企圖封鎖游擊區(qū)的陰謀。

我們和潘冬子比起來(lái)，真是不如人哪！就拿我舉一個(gè)例子吧，有一次，老師布置了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)讓我們回家去做，可我做了好幾次都還不成功，就有點(diǎn)想放棄了！唉，現(xiàn)在想起來(lái)臉上還是一陣燙，真是慚愧不如啊！

我們真是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)潘冬子這種永不放棄的精神??！

讀書心得體會(huì)模板 篇4

不知道什么時(shí)候，我迷上了讀書，現(xiàn)在我的生活已經(jīng)離不開書本了。

一提到書，我就興致勃勃，郁悶的心情一下子開心起來(lái)。因?yàn)闀o了我快樂，讓我的頭腦清醒起來(lái)，使我提高了寫作水平，還讓我開拓了視野。

讀書的時(shí)候，我一直全神貫注，把自己融入書中，把自己想象成書中的人物，與書中的主人公快樂的'嬉戲。每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)和我的“朋友”愉快地“玩?！保臀业摹芭笥选笨鞓返摹敖涣鳌?。

有時(shí)，我像一匹餓狼，貪婪的汲取書的營(yíng)養(yǎng);我又如同一個(gè)饑餓的人撲在面包上。

每次寫完作業(yè)，我都會(huì)陶醉在書中，我懂得了許多。我們雖然羨慕明星，但明星輝煌的背后有多少淚水和汗水;如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你就要沖著自己的目標(biāo)前進(jìn);父母每天為我們操勞，是否應(yīng)該為勞累了一天的父母端來(lái)一盆水，為父母洗腳呢?如果成功了，請(qǐng)不要驕傲，下次再接再厲，爭(zhēng)取比現(xiàn)在更好，如果失敗了，請(qǐng)不要灰心，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成功，因?yàn)椤俺晒Ρ赜蟹椒?，失敗定有原因”…?/p>

讀書多了，對(duì)我的寫作也有幫助。我以前十分討厭寫作，因?yàn)橐惶峁P就不知道該怎么寫了。好幾次考試都是因?yàn)樽魑穆湎铝朔?。為此，我十分苦惱。不過(guò)現(xiàn)在，我讀書多了，我的寫作水平有了明顯的提高。好幾次征文比賽老師都讓我參加。

多讀書，能在書中學(xué)到好多知識(shí);好讀書，能十分快樂的與書“交流”;讀好書，能從書中得到啟發(fā);讀書好，書可以讓你清醒無(wú)比……

我喜歡書的芬芳清香;我喜歡書中有趣的人物;我喜歡感悟書中的道理……總之，現(xiàn)在書已經(jīng)是我親密無(wú)間的朋友了。

讀書心得體會(huì)模板 篇5

“沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界”，讀完這本書，心底涌起一股暖流。這本書并沒有跌宕起伏的情節(jié)，開始甚至有點(diǎn)無(wú)聊，不過(guò)隨著人物關(guān)系的慢慢展開，它變得有趣起來(lái)，尤其是瑪雅的出現(xiàn)，帶給AJ和島上人們的變化，人們心底的那棵關(guān)愛之花慢慢綻放。這本書用平實(shí)的語(yǔ)言，娓娓道來(lái)，平淡中透出溫柔，溫暖沁入人心，讓人難忘。一本書能兼具平淡，甚至無(wú)聊和溫暖治愈，正是它的魅力所在吧！

AJ費(fèi)克里，在一個(gè)偏僻的島上，開著唯一的一家書店。他人到中年，卻遭遇愛妻去世，書店危機(jī)，獨(dú)自生活的他，孤獨(dú)冷漠，持續(xù)消沉，生活陷入困境。兩歲瑪雅的到來(lái)，打破這一局面，就在AJ丟失價(jià)值不菲的珍本《帖木兒》的早上，“意外”獲得了這個(gè)孩子。從此，這個(gè)孩子把他和另外幾個(gè)人的生命緊緊聯(lián)系在一起，愛與被愛，付出與接受都遵循內(nèi)心的意愿，最終相依走出人生困境。瑪雅的出現(xiàn)，給AJ的生活帶來(lái)了美好，從他決定留下瑪雅的那一刻起，愛融化了他內(nèi)心的冰川，使他內(nèi)心的善良和柔軟展現(xiàn)出來(lái)，也把他對(duì)書的熱愛延續(xù)到生活中，盡管最后，AJ因病去世，書店老板的一生走完了，但島上書店還在繼續(xù)，讀書的氛圍，對(duì)書和生活的熱愛周而復(fù)始，愈加洶涌。

開始在人們眼里AJ是一個(gè)自私冷漠的人，后來(lái)變成一個(gè)讓人喜愛的人。在我眼里，他開始的自私和冷漠，其實(shí)是他的自我封閉，他把自己封閉起來(lái)，是想要守住自己心中那一塊珍貴的地方，他害怕一旦走人人群，就會(huì)消失不見，畢竟作為文學(xué)博士，有著自己的讀書品味，喜歡的是純粹的文學(xué)，不同于島上人們喜歡的是雜志和暢銷書。他雖然固執(zhí)，但很真實(shí)，一切選擇由自己的內(nèi)心出發(fā)，干凈的不加絲毫掩飾和偽裝。由于AJ的守候，書店給島上人們提供了所需的精神世界，讓更多的人滿足精神的需要，找到內(nèi)心的寄托。這本書雖然寫了AJ的一生，但真正打動(dòng)我的是其中AJ對(duì)書和閱讀的熱愛，讓我覺得讀書是一件多么美好的事情，書店是這個(gè)世界上最美好的地方。從此，我的心里有了一塊AJ和島上書店的地方。

讀書可以改變一個(gè)人的精神狀態(tài)，填補(bǔ)內(nèi)心的空白，沒有書店的地方，算不上一個(gè)好地方，島上不能沒有書店，島上書店改變了人們的生活狀態(tài)，改變了身邊的一切，因?yàn)橛辛藭辏辛爽斞藕虯J，島上的人們開始喜歡讀各種書，有了讀書的氛圍，書店成為島上的文化中心。書本對(duì)每個(gè)人都會(huì)或多或少的產(chǎn)生影響，即使短期內(nèi)看不到，其實(shí)已經(jīng)在悄然發(fā)芽，所以，讓我們多讀書吧，什么時(shí)候都不算晚，正如書中的警長(zhǎng)那樣。

這是一本溫暖的書，一本告訴我們閱讀和愛的書。教會(huì)我們什么是愛，包括愛人的能力和對(duì)愛的感知。告訴我們愛與被愛的能力，付出與接受的意愿，能拯救陷于孤獨(dú)絕境中的我們。書中有的不僅僅是愛與溫暖，還有書對(duì)于人的影響。讓我們記住，我們會(huì)成為我們所愛的那樣，是愛成就了我們，我們不全是長(zhǎng)篇小說(shuō)，也不全是短篇故事，最后的最后，我們成為一部人生作品集。

讀書心得體會(huì)模板 篇6

想想看：在清閑午后，在落日黃昏，品一杯清茶，翻開手中的書卷，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮生命的每一個(gè)角落，直至潸然淚下；品人生似棋，在無(wú)常生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，組成一篇篇優(yōu)美的文章，那是何等的意境啊。享受陽(yáng)光明媚；享受空氣清新；享受歷練，深邃。

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界里演繹著大千世界的真善美，正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代是殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣很多，就拿四大名著的兩大名著來(lái)說(shuō)吧！

我愛讀詩(shī)，詩(shī)讓我聰慧。如蘇軾《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，告訴我：要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，必須全面把握、冷靜分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。我愛讀小說(shuō)，比如《三國(guó)演義》。雖然那刀光劍影讓人心驚膽戰(zhàn)，但魏、蜀、吳三國(guó)之爭(zhēng)，使我學(xué)到了不少智慧和歷史知識(shí)。我永遠(yuǎn)離不了好朋友：書。

我愛讀書是我最大的特點(diǎn)?！畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’這句話是我讀書的信念，所以把我的作文水平提高了?？磿灰駠魍虠棧駝t就是一事無(wú)成，書上的知識(shí)會(huì)讓你百看不厭。這就是我愛讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的。記得有一次同學(xué)找我玩，“我在看書呢，要去你自己去要多讀書”我說(shuō)。同學(xué)叫我小書迷。

書像無(wú)數(shù)顆星星。莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，偉大的詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！庇幸惶?，我在書房里看得津津有味，媽媽就把我的“靈魂”從書里“拉”了出來(lái)。我和媽媽大吵一架，媽媽甘拜下風(fēng)，連聲說(shuō)“師傅”。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的瑰寶！

每當(dāng)我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂廢寢忘食，簡(jiǎn)直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課余時(shí)間就全“啃”完了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進(jìn)了抽屜。第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結(jié)果······

一花一世界，一書一天地，經(jīng)常陶醉在自己讀書的世界里是一種快樂。讀書，可以尋找一塊潔凈地的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的天空，讓我們?nèi)松鞓返仫w翔，因?yàn)樽x書，你沉浸在書籍柔軟的紙頁(yè)里，那些文字就像密密地重重疊疊一刻不停地環(huán)繞著你飛舞的雪花，你帶著無(wú)限的信任走進(jìn)去。仿佛與世隔絕一般地感覺。隨著書感動(dòng)而感動(dòng)，幸福而幸福，痛苦而痛苦，不知不覺一時(shí)滿臉淚水，那是一種酣暢淋漓的痛快。

俗話說(shuō)的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多姿的圖書，我就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文，都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂趣。讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷。

讀書心得體會(huì)模板 篇7

自從在兩年前拜讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書之后，我對(duì)他的教育理念充滿興趣，一種追探的愿望十分強(qiáng)烈，陸陸續(xù)續(xù)讀了他的幾本書，《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》這本書，對(duì)我的教育工作有很大的啟迪。尤其是一個(gè)個(gè)小案例給我提供了教育的對(duì)比，如同一面面鏡子能映照出教育的差距，折射出有效的教育途徑，也透視出我的教育反思點(diǎn)和教育的方向，下面就對(duì)比事例談?wù)勎业母邢搿?/p>

事例描述：一天早晨，蘇霍姆林斯基在校園里散步，看到幼兒園一個(gè)4歲的女孩摘下了校園的花房里新開的最大的一朵玫瑰花，從容地向外走。蘇霍姆林斯基很想知道她為什么要摘花，就彎下腰親切地問(wèn)：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)的？能告訴我嗎？”小女孩說(shuō)：“我奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶不相信，我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)后我就把花送回來(lái)?！碧K霍姆林斯基的心顫動(dòng)了，他帶著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)孩子說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子?！?/p>

情景對(duì)比一：一天早晨，我在上班路上，看見一位老奶奶攙著一位小孫子正從我家樓下經(jīng)過(guò)，老奶奶看見花壇中有一棵月季花樹上盛開真粉色的月季花，一邊走一邊對(duì)小孫子說(shuō)：“奶奶去摘一朵，你拿到幼兒園。”小孫子說(shuō)：“老師說(shuō)：‘公園的花不能摘，大家要愛護(hù)?！崩夏棠陶f(shuō)：“老師又沒看見，你對(duì)老師說(shuō)自己家的，不就行了。”說(shuō)完，老奶奶就摘下了其中開得最大、最艷的一朵。我親眼見證摘花經(jīng)過(guò)，卻沒有上前阻攔和教育，只是在思考著一個(gè)問(wèn)題：“教師的教育價(jià)值究竟是什么？只是純粹的課堂或是口頭文化還是應(yīng)該體現(xiàn)在教育波及的整個(gè)生活？”在這個(gè)事例面前我是一位教育無(wú)為者。

情景對(duì)比二：在藝術(shù)主題活動(dòng)《秋》的活動(dòng)背景下，小婕帶來(lái)了香撲撲的桂花，整個(gè)班級(jí)彌漫在甜滋滋的桂花香中，大家感受到很溫馨和甜蜜。

小憶低聲說(shuō)：“這個(gè)花我看見在濱河花園摘的?！毙℃嫉哪樢幌伦影党?，斜眼看著小憶。眼神中仿佛說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)的！”我相信小憶的話，因?yàn)樗切℃嫉泥従樱麄冇质呛门笥?。聽后，我了小婕花真正?lái)源，小婕不置可否。這時(shí)，老師采用說(shuō)教的口吻說(shuō)：“小婕把花帶到幼兒園，說(shuō)明她有關(guān)心班級(jí)，愛同伴的心意，但這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？”接著說(shuō)：“如果有了這份心意，最好怎么做合適呢？”

又接著說(shuō)：“公園里的花是公共綠地，大家要愛護(hù)，才能美化我們居住的環(huán)境。”

三個(gè)相似的事例，卻折射出不同教育理念下三種不同教育行為，也反映出不同兒童觀影響下的教育行為，雖然只是很普通的事例，卻發(fā)人深省。我的教育起點(diǎn)在行為規(guī)范的本身，是幼兒耳熟能詳?shù)?、條條框框的規(guī)則，缺乏人性和情感性，顯得比較生硬和枯燥，以說(shuō)為主，老師常常有這樣的感嘆：“孩子說(shuō)說(shuō)都會(huì)、聽聽都懂、就是做做脫軌。”第二個(gè)教育無(wú)力的案例就是這種教育方式下的產(chǎn)物。而蘇霍姆林斯基的教師卻意味深長(zhǎng)，讓教育者記憶終身。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：沒有什么比人更重要的了。教育學(xué)當(dāng)成一門“目中無(wú)人”的學(xué)科，他談?wù)摰闹行氖冀K是人，人的思想、人的智力、人的情感。教育是幫助人成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)性、情感性。教師是學(xué)校教育的主要承擔(dān)者，更需要有唯美的靈魂、高尚的道德、資深的專業(yè)文化，富有生命力和情感化的教育方式引導(dǎo)孩子、教育孩子、在生活教育情境下鍛造他們完美純潔的心靈。

用愛拉近老師與孩子的距離——讀《教育在十字路口》有感

寒假讀了《教育在十字路口》一書，作者對(duì)于教育的目的作出了獨(dú)到的見解“教育的目的應(yīng)在于：借助知識(shí)、智慧和愛，使個(gè)體獲得精神解放，并以此喚醒和釋放學(xué)生本性中的精神渴望，提升學(xué)生的心靈層次。因?yàn)槲ㄓ挟?dāng)教育成為精神自由的主人，背離技術(shù)至上的奴隸時(shí)，其才能正真地?cái)[脫徘徊，走出十字路口?！弊鳛榻處煹奈覀?，特別是一個(gè)班級(jí)的班主任來(lái)說(shuō)，用我們的愛來(lái)教育孩子，能夠使孩子在學(xué)校的生活更加地愉快，身心能夠健康地發(fā)展。

“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。

一、愛就在學(xué)生的身邊

從學(xué)生出生到成長(zhǎng)的每一天，都受到自己家長(zhǎng)的愛與關(guān)心，但是由于學(xué)生年齡小，平時(shí)沒有感受到這一份就在身邊的愛，班主任平時(shí)可以利用晨會(huì)和班會(huì)通過(guò)講故事等活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)故事感受到孩子成長(zhǎng)過(guò)程中父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的成長(zhǎng)所付出的愛，這一點(diǎn)尤為重要。

因?yàn)橛袗?，有時(shí)會(huì)得到父母的贊美，在贊美的同時(shí)幫助孩子學(xué)會(huì)欣賞生活中的美好；因?yàn)橛袗?，有時(shí)會(huì)受到父母的責(zé)備，但是責(zé)備的同時(shí)幫助孩子學(xué)會(huì)了分辨對(duì)錯(cuò)；因?yàn)橛袗?，有時(shí)會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，這表?yè)P(yáng)讓學(xué)生看到了其他人身上的優(yōu)點(diǎn)；因?yàn)橛袗?，有時(shí)老師會(huì)批評(píng)學(xué)生的錯(cuò)誤，這批評(píng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改；因?yàn)橛袗?，有時(shí)會(huì)得到他人的幫助，而讓學(xué)生感受到助人之后的快樂……愛就在學(xué)生的身邊

二、愛我們身邊的人

注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，我們要教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級(jí)。

在冬季三項(xiàng)比賽前的準(zhǔn)備階段中，解萌二年級(jí)了還不會(huì)跳繩，班級(jí)里的其他小朋友沒有嘲笑她，而是每次大課間活動(dòng)的時(shí)候在邊上幫助她練習(xí)跳繩，把自己在學(xué)跳繩時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和她分享。當(dāng)解萌學(xué)會(huì)了跳繩后，其他的同學(xué)大聲地告訴我“陶老師，解萌會(huì)跳繩啦，她能連起來(lái)跳二十多個(gè)了！”看到一群孩子在那里為她感到高興，讓我也十分地感動(dòng)。解萌在在練習(xí)跳繩的過(guò)程中體會(huì)到從不會(huì)到會(huì)再到熟練，這樣的過(guò)程是需要付出努力的，但是自己的努力是一定會(huì)有收獲的，其他的孩子也在幫助解萌的過(guò)程中感受到了同伴之間的互助和分享是多么地快樂，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心幫助身邊的人。把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代。

讀書心得體會(huì)模板 篇8

這本書我很快就讀了一大半，因?yàn)檎緯紟в谢蚨嗷蛏俚墓适滦?，所以讀起來(lái)也便很輕松。但大致了解這部作品后，我逐漸迷茫起來(lái)。因?yàn)?，所謂的作家，就是所謂的作家。

《毛姆的讀書心得》的內(nèi)容就是以一些經(jīng)典書籍為背景，來(lái)闡述自己對(duì)書中內(nèi)容的體味與分析作者的歷世與作品的關(guān)系。如果你未曾讀過(guò)這本書，而恰恰這本書又具有一定的故事性，那就可以讓我向你娓娓道來(lái)了。

在讀這本書之前呢，我讀過(guò)《了不起的蓋茨比》，這本書是很好的一本書?！读瞬黄鸬纳w茨比》作者是誰(shuí)，我也忘得差不多了，我只記得他只是個(gè)通過(guò)創(chuàng)作來(lái)賺錢并且通過(guò)來(lái)懺悔自己心靈的丑惡，有錢之后呢，便去大把，像個(gè)暴發(fā)戶一樣的去消費(fèi)。在他的一生之中，他為自己對(duì)金錢的沉迷而感到后悔，也深深的自責(zé)，但隔日之后便又過(guò)上那樣的生活。就像他在文中以露西為自白的那句：“這里的人都很痛恨這里的一切，但沒有人會(huì)離開或做出改變?！?/p>

而我現(xiàn)在讀的這本書呢，介紹的每一位作家，都有這樣或那樣的缺點(diǎn)。就拿眾所終知的托爾斯泰來(lái)說(shuō)吧，青年時(shí)期，完全是一個(gè)迷茫的小青年，按現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是不好好讀書。經(jīng)常在酒吧里面瞎混，而且對(duì)性的欲望很強(qiáng)，因?yàn)橐恢痹谀切┎还饷鞯膱?chǎng)所初入，還患上了梅毒。到他三十多歲的時(shí)候，也許他感受到了什么，要結(jié)婚了，于是和他朋友的女兒結(jié)婚了。他38歲，她18歲。托爾斯泰一直有記筆記的習(xí)慣，結(jié)婚后他將筆記給他的妻子看，他的妻子整整哭了兩個(gè)晚上。之后的生活他便一直對(duì)生的意義，死的到來(lái)，與生活的意義始終都無(wú)法解答，于是就去信仰上帝，后來(lái)發(fā)現(xiàn)宗教只是偏見，最后的最后也許他也沒搞懂這些問(wèn)題，但最后的一秒，他對(duì)死應(yīng)該是倘然的。

看了這么多，我很奇怪，就是這些人為什么能寫出那么偉大的作品來(lái)？難道是現(xiàn)實(shí)中謝爾頓？其實(shí)不然，是我們對(duì)這些作家要求太高，我們希望他是一個(gè)完美無(wú)缺的人，希望他像他的作品一樣給我美的感受，但這一切都是我們對(duì)完美，虛幻的追求。這也同時(shí)，讓我想起來(lái)《生活大爆炸》里面的一句別人問(wèn)謝爾頓的室友能接受謝爾頓，他的室友回答道：“雖然他很討人閑，但是他是和你在講真實(shí)的看法，沒有一點(diǎn)虛偽，并且，他真的很聰明?！?/p>

這樣又回到了沒有完美無(wú)缺的人的這個(gè)觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的影子，如果一個(gè)人沒有影子呢，那就是他周圍的光太多太強(qiáng)了，把他的影子都集聚在了腳下，最關(guān)鍵的是他不想讓你看見。偉大作家的這些荒誕的作為，就讓我的心底好受了一些。

但是雖然這些作家如此的“瘋狂”，但他們的創(chuàng)作精神更是瘋狂。巴爾扎特，他一直在寫文章，雖然沒人要，但他一直寫，每年都要寫一到兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)，毛姆說(shuō)他是天才，因?yàn)樗淖髌穼映霾桓F，而《雷雨》只有那么一本；福樓拜為寫一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)而翻閱了一千五百本書，所以也驗(yàn)證了那句古語(yǔ)“術(shù)業(yè)有專攻”吧。所有的一切的一切都不是一蹴而就，而是點(diǎn)滴的積累。

這么多年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，老師總是讓我們?nèi)チ私庾髡撸@樣深入的了解起來(lái)，真的好嗎？還是讓美封存在朦朧之中，盡我的遐想去清晰它的一切吧。

而且之前的時(shí)候，誤解了一種大眾的思想：就是閱讀理解，作者也不知曉的。然而，當(dāng)你拿起筆，寫起東西，你就知道，他想的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比閱讀理解要多的多了，因?yàn)樗诮⒁粋€(gè)虛擬的世界，而這個(gè)世界與現(xiàn)實(shí)有太多的牽扯了。

這本書讀到一半的時(shí)候，我就寫下了這么一句話：“作者善于把生活的素材汲取起來(lái)，再將它們放入虛擬的世界，但從未在虛擬的世界中扯下一星半點(diǎn)，來(lái)點(diǎn)綴現(xiàn)實(shí)的世界，并希望與祈禱著，這一星半點(diǎn)將會(huì)點(diǎn)綴讀者的世界，這也許會(huì)，也許不會(huì)?！?/p>

讀書心得體會(huì)模板 篇9

當(dāng)前，素質(zhì)教育已越來(lái)越多地為社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校所接受，逐漸形成共識(shí)，已成為各級(jí)教育行政部門列入議事日程的一項(xiàng)中心工作。而小學(xué)教師正歷史性地站在這一前沿。為此，小學(xué)教師要更新教育觀念，樹立正確的教育思想，從全面提高小學(xué)兒童素質(zhì)的角度，對(duì)小學(xué)兒童的品德、學(xué)習(xí)、生活、心理，交往等各方面進(jìn)行全面的指導(dǎo)。

基礎(chǔ)教育階段，正是學(xué)生的知識(shí)技能、品德意識(shí)、行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成的時(shí)期，教師的正確引導(dǎo)極為重要。熱愛和關(guān)心學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，也是教育工作取得成效的一個(gè)基本條件。如果仍抱著陳腐的觀念;或不思進(jìn)取，修養(yǎng)低下;或屈從升學(xué)壓力，方法粗暴，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，造成學(xué)生心理壓抑，情緒低沉，學(xué)生的身心必然會(huì)受到傷害。 教育名著是經(jīng)過(guò)歷史反復(fù)驗(yàn)證的、得到世人公認(rèn)的優(yōu)秀或知名的教育著作，具有以下特點(diǎn)：它穿越歷史的重重?zé)熢贫廨x不減，其核心部分積淀著深邃的思想精華，有著較高的理論水平和思想境界，傳達(dá)了科學(xué)性較強(qiáng)的育人精神，蘊(yùn)含著先進(jìn)的教育思想和育人觀念，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響;它具有啟發(fā)性，能使人從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中領(lǐng)悟到教育法則和規(guī)律;具有暗示性和感染性，能使人感悟、煽起激情;具有相對(duì)完整的結(jié)構(gòu)，有血有肉;具有可操作性，能使讀者有章可循、有模可仿、有法可學(xué);能照應(yīng)教育與社會(huì)的關(guān)系，有利于全面理解教育問(wèn)題。

學(xué)習(xí)教育名著，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了適應(yīng)新時(shí)代的教育，研讀教育名著，從中獲得理論、思想、觀點(diǎn)，把成功的經(jīng)驗(yàn)上升成具有普遍指導(dǎo)意義的理性認(rèn)識(shí)。

在報(bào)告文學(xué)《每個(gè)父母都能成功----李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師,幾年來(lái)，她已經(jīng)將來(lái)自全國(guó)的50多個(gè)被家長(zhǎng)和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無(wú)可救藥的問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子,來(lái)李老師家之前,有的孩子在學(xué)校考試幾乎門門都不及格,有的孩子上到小學(xué)四年級(jí),有的孩子見到書就想撕 李圣珍，這位被中國(guó)教育界譽(yù)為“拯救問(wèn)題學(xué)生的圣手”的本土教育家，在談到她的教育經(jīng)驗(yàn)時(shí),她語(yǔ)出驚人:世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在，學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。

“學(xué)業(yè)殘疾”這一概念應(yīng)該換成“學(xué)習(xí)差異”，成千上萬(wàn)的被認(rèn)為有“學(xué)業(yè)殘疾”的小孩，并不是真正的殘疾，而是他們有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，而老師和家長(zhǎng)并沒有認(rèn)識(shí)清楚。而且，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的孩子，之所以在校學(xué)習(xí)未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學(xué)校恐懼癥或厭倦教室，是因?yàn)闆]有誰(shuí)認(rèn)識(shí)以及開發(fā)他們應(yīng)該在學(xué)校表現(xiàn)出來(lái)的東西，也就是說(shuō)他們特有的天賦與才華被教師和家長(zhǎng)的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。

李圣珍常說(shuō)：教育是一門神秘科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析。《每個(gè)孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)習(xí)天賦的孩子卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源,尤其是介紹了家長(zhǎng)如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的不同的方法。這樣的匠心獨(dú)到的指導(dǎo)，無(wú)論是對(duì)孩子正在接受厭學(xué)煎熬的孩子的家長(zhǎng)，還是問(wèn)題學(xué)生的父母，或者是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小孩的家長(zhǎng)，都有開闊思路、糾正偏差的效果。

在李老師的教育下,這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨，全都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,有的一躍成為班上的前五名,有的當(dāng)上了三好學(xué)生,還有的已經(jīng)考上國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。

這樣的教育名著值得一讀。研讀教育名著不只是局限于閱讀那些“適用性”較強(qiáng)的學(xué)科雜志，吸取那些“可操作的”點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，而要真正閱讀教育理論專著，要由經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為學(xué)者型、科研型、專家型教師，要由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?，必須提高自己的教育理論水平，必須研讀一定數(shù)量的教育名著，理解和掌握教育現(xiàn)象的歷史和全貌，獲得真正系統(tǒng)的教育理論體系。

基礎(chǔ)教育階段，少年兒童一般都是六到十二歲的孩子，他們正處在長(zhǎng)身體、

長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期。老師是他們學(xué)習(xí)生活的組織者、管理者和教育者，必須 對(duì)每個(gè)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，使他們成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較高素質(zhì)的人才。在學(xué)校生活中，老師與孩子們朝夕相處，正在成長(zhǎng)的兒童隨時(shí)地都在用自己的那雙敏感的眼睛觀察著老師的一言一行，一顰一笑，自覺或不自覺地模仿著老師的言行舉止。因此，老師的良好修養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是一種最生動(dòng)的教育力量，它不僅影響學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，而且影響他們以后的工作生活，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?。因此，教師要不斷學(xué)習(xí)，提升自已的文化素養(yǎng)。

讀書心得體會(huì)模板 篇10

也不記得有多久沒認(rèn)認(rèn)真真地讀完一本書，更別說(shuō)提筆寫些什么了。想當(dāng)年，我應(yīng)該也能算個(gè)小小的“書迷”吧，小說(shuō)，散文，什么都看。不過(guò)，能把讀書這樣的好“習(xí)慣”都給改了，充其量只能算是個(gè)“偽書迷”吧。初高中時(shí)，讀書的目的性十分明確——為了提高寫作水平。確切地說(shuō)，應(yīng)該是寫作文的水平。那一張卷子里的壓軸大題實(shí)在無(wú)法讓人視而不見?；蛟S是目的性太明確了，我讀書時(shí)往往更注意的是作者的描述手法，背下書中的優(yōu)美詞句等等一系列能在作文中用到的東西，而往往把書中最重要的情感和思想意境給忽略了。以至于每次寫作文時(shí)，會(huì)的只是生搬硬套或模仿。記得高中有次作文寫的還不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師如是批注：“應(yīng)用了蒙太奇的寫作手法，很好！”我一看，有點(diǎn)儍眼了，腦子里極力搜索：最近到底是在哪本書上看到這樣的描述手法？可惜，我不知道，我不知道蒙太奇是什么，更別說(shuō)用他的什么手法了。我只是歪打正著，瞎貓碰上死耗子而已。其實(shí)，即便真是讓我看到了，我也不知道這個(gè)手法叫做蒙太奇。說(shuō)到這，我這“偽書迷”的真面目更是暴露無(wú)遺了。說(shuō)來(lái)慚愧，當(dāng)時(shí)想著語(yǔ)文老師如此“看得起”自己，自尊心嚴(yán)重作祟的我都沒去問(wèn)個(gè)明白，加之沒有現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)條件，也就不了了之了。當(dāng)然，當(dāng)我寫下這件事的時(shí)候，我已經(jīng)了解蒙太奇寫作手法了。由此可見，讀書讀的太膚淺，太功利，只能停于表面，根本無(wú)法領(lǐng)略書中的精髓。

至此，寫下心里的一些想法，以作為自己以后讀書的標(biāo)桿：

因?yàn)閻圩x書，所以愛讀書。

這是我最大的體會(huì)。功利化讀書的我用了一篇通俗的不能再通俗的作文為自己的高考畫上了一個(gè)不完美的句號(hào)。讀書應(yīng)該是一件非常享受的事情，而不要把它當(dāng)成是一種學(xué)習(xí)手段，就算是學(xué)習(xí)，那也不要太功利化了。讀書的目的是什么？提高自己?jiǎn)?？提高自己的目的是什么？專業(yè)技能的提高，收入多一些？抑或是多認(rèn)識(shí)一些道理，生活地更快樂？不用想太多，不要把讀書看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，我們需要的只是把讀書當(dāng)成一種生活習(xí)慣，一種生活情趣。開心時(shí)，找?guī)妆緯纯?，讓心情盡情地在書海中徜徉；煩惱時(shí)，找?guī)妆緯x讀，把憂愁拋之腦后。不追求讀書的意義，只享受閱讀帶來(lái)的灑脫輕松，又有何不可呢？只有這樣，才能在讀書中得到真正的快樂！

用“心”讀“好”書。

俗話說(shuō)的好：“不動(dòng)筆墨不讀書”。最終想要在閱讀中有所收獲，用“心”，動(dòng)手，圈圈劃劃，寫寫記記，卻又是不可或缺的。讀到感興趣的章節(jié)、段落，劃劃寫寫，記下自己讀時(shí)的想法感受，若意猶未盡，不妨回頭再讀一遍。慢慢地，書中的思想、精髓，最終會(huì)讓我們的“心”變的更大、更廣、更充實(shí)。用了“心”，當(dāng)然要選“好”書。書的內(nèi)容和品味，能夠深深的影響一個(gè)人。整日捧著漫畫書的，斷不會(huì)成為一個(gè)人文學(xué)者；整日沉迷于穿越小說(shuō)的，也斷不會(huì)成為一個(gè)技術(shù)學(xué)家的。

說(shuō)的似乎有點(diǎn)多，希望今后自己能從書中讀出別樣的真味！

水滸傳經(jīng)典讀書心得精選5篇

當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的想法時(shí)，應(yīng)該馬上將其記錄下來(lái)并寫成一篇心得體會(huì)。心得體會(huì)就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢，如何寫好一篇心得體會(huì)？

水滸傳經(jīng)典讀書心得【篇1】

《水滸傳》是四大古典文學(xué)名著的其中之一，作者是明代小說(shuō)家施耐庵。作者以精湛的筆法描述了北宋年間，以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝廷的故事，塑造了許多有血有肉的形象，如宋江、林沖、李逵等。而這幾個(gè)人物的杯具結(jié)局也為本書營(yíng)造了一種杯具氛圍，使讀者深陷其中，回味無(wú)窮。在此書中，對(duì)我印象最深的是人物的描述。

如反面人物高俅，他是社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的典型代表，一個(gè)我們此刻所說(shuō)的黑社會(huì)代表。僅高俅發(fā)跡一事，深刻的揭露了北宋年間的社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的昏庸無(wú)能。在這種社會(huì)背景下，奸臣當(dāng)?shù)?，忠義之士遭到殘害，王進(jìn)就是忠貞耿直之士代表，但卻被謀殺。

還有一個(gè)反面人物鎮(zhèn)關(guān)西，他是為富不仁當(dāng)時(shí)惡勢(shì)力的一個(gè)縮影，他強(qiáng)取豪奪，欺壓金氏父女為代表的窮苦百姓，最終，他被魯達(dá)所殺，這樣的結(jié)局表達(dá)了作者懲惡揚(yáng)善的完美心愿。我憎恨他們。

我更喜歡魯智深，雖然他貌不驚人，但他身體里有萬(wàn)千力氣，他形象高大威猛，他仗義豪爽，讓讀者甚至?xí)械臒o(wú)賴們也深深地敬佩他。

“成也宋江，敗也宋江”，當(dāng)然看這本書，最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏，他的夢(mèng)想是為官報(bào)國(guó)，宋江有著江湖好漢的俠義精神，他樂于助人，結(jié)識(shí)了不少英雄好漢，故有“及時(shí)雨”之名，在晁蓋等人智取生辰鋼事發(fā)之后，他出于義氣，便背叛了朝廷。當(dāng)然，朝廷是不會(huì)再接納一個(gè)反賊草寇為伍的人。所以他不得已地上了梁山?？墒撬谓莻€(gè)忠義之人，擺脫不了“忠義”的束縛，到朝廷重新招安那天，他再一次為朝廷效命。直到臨終，還為了保住“忠義”之名，還把李逵一并帶走。梁山泊的興盛和威名能夠說(shuō)都是在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的，所以說(shuō)，“成也宋江”;梁山泊的解體與杯具也同樣跟宋江分不開，所以說(shuō)，“敗也宋江”。應(yīng)當(dāng)說(shuō)宋江是一個(gè)性格矛盾或者說(shuō)有著激烈思想沖突的杯具人物。

這就是我對(duì)水滸傳里許多人物中感想最深的幾位，當(dāng)然還有許多值得一提的英雄人物(如林沖，李逵等)和他們對(duì)梁山所作出的許多貢獻(xiàn)，在此，不再細(xì)細(xì)介紹，但我覺得，水滸傳是一本值得一讀的好書，我推薦給大家。

水滸傳經(jīng)典讀書心得【篇2】

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱"中國(guó)四大名著".

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.

讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.

水滸傳經(jīng)典讀書心得【篇3】

我酷愛讀古典名著，《三國(guó)演義》《楊家將》《岳飛傳》等，其中我最喜歡《水滸傳》。

《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，憤怒的揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，展示了北宋時(shí)期我國(guó)農(nóng)民悲慘的生活;他塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象，表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量，如“豹子頭”林沖、“及時(shí)雨”宋江、“行者”武松等。

梁山英雄的斗爭(zhēng)綱領(lǐng)是“替天行道”，他們遵循的原則是殺富濟(jì)貧、除暴安良、仗義疏財(cái)、平等互愛，他們希望建立一個(gè)“八方共域，異姓一家”、“患難相扶，各無(wú)異心”的社會(huì)小學(xué)》，《水滸傳》一書以英雄斗爭(zhēng)的事跡熱情的謳歌了梁山好漢反抗的斗爭(zhēng)精神?！端疂G傳》中，還有許多膾炙人口的故事，如《武松打虎》《魯智深倒拔垂楊柳》《智取生辰綱》等。

當(dāng)然，還有很多人為《水滸傳》譜寫了名言，如“千古為神皆廟食，萬(wàn)年青史播英雄”、“浩氣沖天貫牛斗，英雄事業(yè)未曾酬”、“同心報(bào)國(guó)，青史留名”。

總之，作者施耐庵動(dòng)人的筆調(diào)，呈現(xiàn)了英雄好漢的英雄事跡，可歌可泣。

水滸傳經(jīng)典讀書心得【篇4】

“各無(wú)異心，生死相托，替天行道，保國(guó)安民，若有存心不仁者，天地不容，神靈滅頂?！薄端疂G傳》

“死去無(wú)知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！痹┟鞒?，世事黑暗，病態(tài)張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義，卻因領(lǐng)頭人居功自傲，親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良，憤然浪跡江湖，與世隔絕。

在這樣一種狀態(tài)下，懷著滿腔的熱忱與悲憤，施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中，開始了水滸傳的創(chuàng)作。

高俅，一個(gè)臭名昭著的潑皮無(wú)賴，在故事一開始就占用很多筆墨描寫他如何因會(huì)踢毽子取悅?cè)俗隽颂锰锰?相反一個(gè)有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇能指揮八十萬(wàn)禁軍的教頭林沖，卻因比武贏了高俅舉家逃亡遭追殺。

越是這不公的社會(huì)地位競(jìng)爭(zhēng)描寫，越激發(fā)了讀者的同情與情緒波動(dòng)，讓人不禁捏了一把汗，此后一群英雄曹蓋等人使用智多星吳用的計(jì)謀，讓身為押司的宋江也落草為寇，群起反之，這“官逼民反”的寫作思想變漸漸的透露了出來(lái);“怒殺閻婆”、“景陽(yáng)岡武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“火燒祝家莊”、“大破連環(huán)馬”這一群群個(gè)性鮮明，有血有肉，重義疏財(cái)?shù)牧荷胶脻h們，漸漸在社會(huì)上有了自己的一席之地，他們招賢納士，劫富濟(jì)貧，攻打貪官，且所到之處軍規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，接濟(jì)百姓，在民間傳為佳話。

可能你會(huì)驚嘆，這不過(guò)是從民間搜集來(lái)的故事性強(qiáng)的小說(shuō)罷了，憑什么躋身中國(guó)四大名著?這可不是空有虛名啊，你看他描寫水功了得的浪里白條：“那人把竹篙一點(diǎn)，雙腳一蹬，那條船便像箭似的劃向江心，兩只腳把船只一晃，便船底朝天，兩人全落入水中?！?，“點(diǎn)”，“箭似的”，“一晃”，寫出了張順的靈活敏捷。相反，你再看陸地上稱霸的“黑旋風(fēng)”：李逵大怒，脫下布衫，雙手一架，早搶了五六條竹篙在手，好像扭蔥一般扭斷了。”這“扭蔥一般”，讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。

當(dāng)然我讀這作品也常會(huì)有疑議：如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事，那吊頸白額大虎當(dāng)時(shí)又饑又渴，躍起必高人數(shù)米，武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰(zhàn)，但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。

“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書，揮出了如此“落草為寇”的氣概，如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。

水滸傳經(jīng)典讀書心得【篇5】

最近，我讀了四大名著之一——《水滸傳》，心里有許多想說(shuō)的話，在那里我和大家說(shuō)一說(shuō)。

這本書主要講了：北宋末年，皇帝無(wú)能，奸臣當(dāng)?shù)?，弄得?guó)家民不聊生。小說(shuō)從林沖、魯智深和武松等人“逼上梁山、替天行道”開了序幕。之后，梁山頭領(lǐng)——宋江上山后，整天操練人馬，三打祝家莊，大破高唐州、踏平曾頭市……一百零八將患難與共，劫富救濟(jì)，除暴安良，使梁山伯英名大振，逐漸使梁山伯成為“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂。

我想說(shuō)的是，這本書里宋江“不怕官司不怕天”的精神，我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上個(gè)性要學(xué)習(xí)。為什么呢因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面上，必須有許多不懂的地方，這時(shí)，我們就不能憋在肚子里，也不能怕錯(cuò)怕丑，要向老師或同學(xué)請(qǐng)教把這個(gè)問(wèn)題弄明白。

那是以前了。在一次考試前，我一向有一個(gè)問(wèn)題不懂，又不敢問(wèn)老師，就一向憋在肚子里。第二天，考試了，我看了看卷子，竟就是有那道題，而且分值還不小呢!我心里不由“咯噔”一下，想：完了，這道題我就是不會(huì)，又要考砸了……

第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，只錯(cuò)了一道題，就在那道題上，要是加上這題的分，我就100分了，唉，真是太虧了!你瞧，這就是把問(wèn)題憋在肚里的結(jié)果，所以，我們要向宋江學(xué)習(xí)，不怕天不怕地，更不怕丑，自己就不會(huì)吃虧!

紅色經(jīng)典讀書心得

我們對(duì)一件事物的看法，往往會(huì)隨著時(shí)間改變而改變，此時(shí)我們可以寫一遍屬于自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)可以讓你的大腦更加理性富有思維定勢(shì)，一份心得體會(huì)應(yīng)該包含哪些方面呢？

紅色經(jīng)典讀書心得 篇1

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我的心里久久不能平靜,想了很多很多.

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù),在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章.

我是含著熱淚讀完這篇文章的.文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”!“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河,喊出了億萬(wàn)中國(guó)人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí).

每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉,我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)干脆就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國(guó)捐軀.我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)作貢獻(xiàn)呢?我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢?我羞愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒.

五壯士是中華民族的脊梁,是中華兒女的楷模.他們浩氣長(zhǎng)存,永垂不朽.不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才.

忽然,“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”這雄壯而嘹亮的國(guó)歌聲在校園莊嚴(yán)地響起,而此時(shí),它竟是這樣深深地震撼著我的心.

五壯士,你們放心吧!我們一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命,讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛

這個(gè)寒假我讀了第一本革命小說(shuō)《紅巖》,我一直是用敬畏的心態(tài)來(lái)讀這本書.封面上的那兩個(gè)打字“紅巖”,似乎是用烈士的鮮血染紅的,一看見它們,我的心就沸騰了.這本書講述了重慶地下黨和國(guó)民黨斗爭(zhēng)的故事,成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚(yáng)、雙槍老太婆等英雄形象.小蘿卜頭宋振中還是一個(gè)十來(lái)歲的小孩子,就參加了共產(chǎn)黨,但是后來(lái)全家都被殺光了.劉思揚(yáng)出身豪門卻參加共產(chǎn)黨,這種熱情為黨的精神,值得大家學(xué)習(xí).而最讓人感動(dòng)的就是江姐,她的形象深深地樹立在了我的心中.

在渣滓洞中,無(wú)論鞭撻棒打,無(wú)論竹刺針扎,無(wú)論“十指連心”,她都咬緊牙關(guān),終以微笑面對(duì)著大家,潔白的藍(lán)色旗袍上不沾一點(diǎn)浮沉,似乎告訴大家：咬緊牙關(guān),不要泄露秘密,相信黨總是會(huì)勝利的.她總是毅然地說(shuō)：毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的.失敗膏黃土,成功濟(jì)蒼34生”,“從來(lái)壯烈不貪生,許黨為民萬(wàn)事輕”,“愿以我血獻(xiàn)后土,換得神州永太平”,那一首首鐵窗下的心歌無(wú)不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神.而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的,遺臭萬(wàn)年的家伙,譬如叛徒甫至高,國(guó)民黨的狗腿子,他能在鮮艷的中國(guó)國(guó)旗下微笑嗎?不,他連站在中國(guó)國(guó)土上的資格都沒有.

這些革命英雄的壯烈事跡,我們必須銘記在心沒有他們揮灑熱血,哪有我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾?沒有他們咬緊牙關(guān),哪有我們的高樓大廈.沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國(guó)啊!

紅色經(jīng)典讀書心得 篇2

我今日要給大家介紹一本革命書籍《紅巖》。

《紅巖》描述的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，.....領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國(guó)民黨反動(dòng)派特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，可是他們不畏艱難，在牢獄中與之進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)。雖然他們大部分的人都犧牲了，但他們的精神激勵(lì)著剩下的革命同志，最終堅(jiān)持到了革命勝利。

我認(rèn)識(shí)了一位偉大的女性：江姐。她應(yīng)對(duì)老虎凳、竹簽，不但沒有嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵(lì)了牢獄中的革命志士。

我還認(rèn)識(shí)了可憐的“小蘿卜頭”，他長(zhǎng)著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做“小蘿卜頭”，然而，“小蘿卜頭”并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)。

同志們?cè)讵z中相互鼓勵(lì)，互相支持，堅(jiān)信勝利必須會(huì)屬于人民，屬于.....。他們甚至在獄中悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般的國(guó)民黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也沒放過(guò)可憐的“小蘿卜頭”。

“小蘿卜頭”的眼睛一向晃在我面前，江姐的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我深深地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩?，為?guó)家的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命，與之相比，我們此刻在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？

紅色經(jīng)典讀書心得 篇3

這是一個(gè)普通的秋日的午后，媽 媽向我推薦了這篇《黃克誠(chéng)的騾子被殺》的有關(guān)；長(zhǎng)征系列故事；之一。

我拿起這篇，就迫不及待地看了起來(lái)。原來(lái)啊，長(zhǎng)征中，紅軍戰(zhàn)士們的生活很苦。你看，；進(jìn)入草地后，饑餓成了每個(gè)紅軍戰(zhàn)士的致命敵人。大家?guī)У母杉Z很快就吃完了。方圓幾百里的草地，一片荒涼，到處是沼澤和泥潭，沒有人煙，根本就沒有補(bǔ)充糧食的地方。大家就只好挖野菜吃…

皮帶、皮鞋、槍帶、馬鞍都成了救命的食糧；，當(dāng)我看到這里時(shí)，很驚奇地問(wèn)媽 媽；難道這些東西也能吃嗎？天哪！怎么吃呀？

依依，紅軍戰(zhàn)士過(guò)草地很苦的。當(dāng)人餓極了的時(shí)候，就什么都想吃，什么也能吃下去……正是紅軍戰(zhàn)士的艱苦奮斗的精神，才有了我們今天的幸福生活??！媽 媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

這時(shí)候，我慚愧極了：想想我平時(shí)最愛吃大排，吃時(shí)，常常肥一點(diǎn)的肉就不要吃。有些蔬菜不合我口味，也常常找借口不吃。媽 媽批評(píng)我說(shuō)說(shuō)挑食不好，我也不當(dāng)回事兒?？磥?lái)，以后我一定要多吃蔬菜少吃肉，也要告訴其他小朋友不能挑食才好。

當(dāng)我看到騾子被人偷偷地割掉了屁股上的一塊肉時(shí)，我心痛極了。想起平時(shí)我自己要是手上不小心有個(gè)小口子時(shí)馬上找創(chuàng)可貼貼好，還疼得受不了呢。唉，可憐的騾子，不知它有多疼呢！

這是只忍辱負(fù)重的大青騾子。一到?jīng)_鋒打仗時(shí)，它便換了一個(gè)樣子：瞪眼豎耳，尾巴一撅就往陣地里沖。在突襲、突圍中，它具有戰(zhàn)馬特有的機(jī)警和敏捷，聽得懂主人的語(yǔ)言和哨音，召之即來(lái)，揮之即去，真是黃克誠(chéng)不會(huì)說(shuō)話的忠實(shí)的朋友。當(dāng)黃克誠(chéng)知道許多戰(zhàn)士因?yàn)轲囸I偷殺戰(zhàn)馬時(shí)，雖然他多少不舍，但還是用手輕輕地?fù)崦呑拥念^然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家說(shuō)：把它宰了吧！

這只可憐的大青騾子又以自己的血肉之軀救了許多紅軍戰(zhàn)士的性命。

故事已經(jīng)看完了，但我還久久不能從故事里走出來(lái)。

紅色經(jīng)典讀書心得 篇4

紅色經(jīng)典故事讀后感 第一篇

《紅色故事》流傳著許許多多的民族小英雄的故事，其中，我最佩服的，那就是王二小。

有一次，王二小在山上放牛，偽裝成放牛的小孩，其實(shí)是在站崗放哨。突然，從遠(yuǎn)方走過(guò)來(lái)一支敵人的隊(duì)伍，王二小立刻放倒了消息樹，然后鉆在敵人的前方不遠(yuǎn)處裝成放牛郎。敵人一眼瞧見了王二小，王二小卻假裝沒看見，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)放牛。領(lǐng)頭的人跑過(guò)去逮住王二小的衣領(lǐng)，大聲地說(shuō)：“你知不知道八路在哪里?”王二小猶豫了一會(huì)兒，奶聲奶氣地說(shuō)：“我知道他們?cè)谀??！睌橙撕芨吲d，說(shuō)：“只要你帶我們?nèi)フ野寺?，xxx就把這塊金手表送給你。”王二小接過(guò)手表，用牙齒咬了咬?！敖鸬?”“那好，我就帶你們?nèi)グ?跟我來(lái)。”

王二小在路上幾經(jīng)周折，一會(huì)拐彎，一會(huì)下坡，一會(huì)上坡。敵人們被王二小弄的筋疲力盡。最后，王二小將他們帶到一個(gè)山谷前，敵人的領(lǐng)頭一腳把王二小踹開“這不是八路軍營(yíng)，你敢騙xxx?！睅茁晿屄曋?，我軍趕來(lái)了，敵人的呻吟聲，我軍的叫喊聲，喊殺聲頓時(shí)充滿整個(gè)山谷。

雖然，在這長(zhǎng)戰(zhàn)斗中，王二小光榮地犧牲了，可是，他成了個(gè)小英雄，他的精神將永遠(yuǎn)活在人們的心中，永垂不朽。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二篇

《革命英雄—楊靖宇》讀后感

王勵(lì)榮

這周我讀了一本關(guān)于革命英雄楊靖宇的書，他的英雄事跡和偉大精神深深地打動(dòng)了我。

《楊靖宇》這本書講述了楊靖宇將軍在東北地區(qū)被日本侵略者占領(lǐng)后，帶領(lǐng)東北抗日聯(lián)軍，長(zhǎng)期在深山雪原中打擊日本侵略者，他們?cè)跇O其艱苦的環(huán)境中，克服各種困難，堅(jiān)持戰(zhàn)斗。后來(lái)由于叛徒的出賣，大批敵人包圍了楊靖宇，他帶領(lǐng)隊(duì)伍在半米深的雪地里邊打邊撤，消滅了大量敵人，堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間。最后隊(duì)伍只剩他一人了，他在身中數(shù)槍的情況下，仍堅(jiān)持作戰(zhàn)。敵人勸他投降，并答應(yīng)給他做大官，但這只換來(lái)他堅(jiān)決的子彈。最后他壯烈犧牲在一棵松樹旁。包圍他的敵人們?cè)谒麪奚笠脖凰挠⑿坌袨榇騽?dòng)，紛紛流下“欽佩的眼淚”，敵人非常奇怪為什么他能堅(jiān)持戰(zhàn)斗這么長(zhǎng)時(shí)間，為此他們剖開了楊靖宇的胃，發(fā)現(xiàn)里面只有一塊榆樹皮和兩團(tuán)棉絮，原來(lái)他就是在長(zhǎng)期沒有吃東西的情況下和敵人戰(zhàn)斗了這么長(zhǎng)時(shí)間。

楊靖宇是一個(gè)忠于國(guó)家，忠于人民的軍人，誓死要把日本侵略者驅(qū)逐出中國(guó)，他不怕艱難困苦，不畏犧牲，勇于奮斗的精神值得我們永遠(yuǎn)懷念和學(xué)習(xí)，楊靖宇將軍是我心中的英雄。我們一定要珍惜革命先輩流血犧牲為我們帶來(lái)的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三篇

這是一個(gè)普通的秋日的午后，媽媽向我推薦了這篇《xxx的騾子被殺》有關(guān)長(zhǎng)征系列故事之一。

我拿起這篇，就迫不及待地看了起來(lái)。原來(lái)啊，長(zhǎng)征中，紅軍戰(zhàn)士們的生活很苦。你看，進(jìn)入草地后，饑餓成了每個(gè)紅軍戰(zhàn)士的致命敵人。大家?guī)У母杉Z很快就吃完了。方圓幾百里的草地，一片荒涼，到處是沼澤和泥潭，沒有人煙，根本就沒有補(bǔ)充糧食的地方。大家就只好挖野菜吃…

皮帶、皮鞋、槍帶、馬鞍都成了救命的食糧，當(dāng)我看到這里時(shí)，很驚奇地問(wèn)媽媽：難道這些東西也能吃嗎？天哪！怎么吃呀？

依依，紅軍戰(zhàn)士過(guò)草地很苦的.。當(dāng)人餓極了的時(shí)候，就什么都想吃，什么也能吃下去……正是紅軍戰(zhàn)士的艱苦奮斗的精神，才有了我們今天的幸福生活??！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

這時(shí)候，我慚愧極了：想想我平時(shí)最愛吃大排，吃時(shí)，常常肥一點(diǎn)的肉就不要吃。有些蔬菜不合我口味，也常常找借口不吃。媽媽批評(píng)我說(shuō)說(shuō)挑食不好，我也不當(dāng)回事兒?？磥?lái)，以后我一定要多吃蔬菜少吃肉，也要告訴其他小朋友不能挑食才好。

當(dāng)我看到騾子被人偷偷地割掉了屁股上的一塊肉時(shí)，我心痛極了。想起平時(shí)我自己要是手上不小心有個(gè)小口子時(shí)馬上找創(chuàng)可貼貼好，還疼得受不了呢。唉，可憐的騾子，不知它有多疼呢！

這是只忍辱負(fù)重的大青騾子。一到?jīng)_鋒打仗時(shí)，它便換了一個(gè)樣子：瞪眼豎耳，尾巴一撅就往陣地里沖。在突襲、突圍中，它具有戰(zhàn)馬特有的機(jī)警和敏捷，聽得懂主人的語(yǔ)言和哨音，召之即來(lái)，揮之即去，真是xxx不會(huì)說(shuō)話的忠實(shí)的朋友。當(dāng)xxx知道許多戰(zhàn)士因?yàn)轲囸I偷殺戰(zhàn)馬時(shí)，雖然他多少不舍，但還是用手輕輕地?fù)崦呑拥念^然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家說(shuō)：把它宰了吧！

這只可憐的大青騾子又以自己的血肉之軀救了許多紅軍戰(zhàn)士的性命。

故事已經(jīng)看完了，但我還久久不能從故事里走出來(lái)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四篇

《長(zhǎng)征的故事》讀后感

陳蘇巖

長(zhǎng)征是人類歷史上一個(gè)偉大的奇跡，紅軍在長(zhǎng)征xxx行軍二萬(wàn)五千里路，輾轉(zhuǎn)十四個(gè)地區(qū)。

這本書中包含很多個(gè)感人小故事，通過(guò)這些小故事完美詮釋了“軍民魚水情”、“大公無(wú)私”、“舍身取義”等理念，前段還展示了國(guó)共兩黨在民族生死面前選擇了合作，頑強(qiáng)抵抗日軍的猛烈進(jìn)攻。

在書中有一段寫紅軍斷糧，去村中買糧，老百姓一看是紅軍，便紛紛把所有糧食拿出來(lái)，而紅軍付錢只會(huì)多給，不會(huì)少給。有的人還為紅軍編草鞋，織帽子。紅軍也不閑著，幫鄉(xiāng)親跳水劈柴。

我印象最深的片段是《衛(wèi)生隊(duì)長(zhǎng)的腳》，戰(zhàn)士由于連續(xù)七八天的不間斷行軍使大家的腳開裂，個(gè)個(gè)都血淋淋的。衛(wèi)生隊(duì)長(zhǎng)小牛是郎中，他一直把冶開裂的藥給戰(zhàn)友用，卻把自己忘了，戰(zhàn)友們的腳一個(gè)個(gè)好起來(lái)，小牛卻因缺藥惡化，最終離開了。

這本書讓我體會(huì)到我們現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的生活是先輩們用自己的生命與鮮血換來(lái)的。是多么來(lái)之不易。我們更應(yīng)該好好讀書，天天向上，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五篇

一個(gè)星期三的下午，閱讀《小學(xué)生閱讀》時(shí)，一篇《紅色玻璃球》文章深深吸引了我，使我難以掩卷……

文中主人公米勒斯先生的愛心和用心良苦打動(dòng)了我，文章講的是：美國(guó)愛達(dá)荷州東南部的一個(gè)小鎮(zhèn)，在經(jīng)濟(jì)蕭條的年月里，因食品和錢極度緊缺，物物交換被廣泛采用；一個(gè)路邊小蔬菜商販米勒斯先生，為了幫助三個(gè)生活境況不好的小男孩，他假裝著和他們交換東西，討價(jià)還價(jià)，好周濟(jì)他們一些東西，以紅色玻璃球改綠色或橘紅的方式借口，換給孩子們一些維持生活的蔬菜，使幾個(gè)男孩度過(guò)了難關(guān)，長(zhǎng)大成人。

這篇文章，通過(guò)生動(dòng)的描寫，第三者的轉(zhuǎn)述，成功地塑造了一個(gè)可敬可愛的人物形象——扶困濟(jì)貧、充滿愛心的米勒斯先生。想想他，看看我們，它使我懂得了精神上富有的人才是世界上最富有的人！我們現(xiàn)在生活條件好了，更要珍惜今天來(lái)之不易的今天，要樂于助人，讓大家都過(guò)上美好、快樂、富足的幸福生活！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第六篇

一部《紅色故事匯》，讓我領(lǐng)略江西這一片有著光榮革命歷史的熱土；一部《紅色故事匯》也讓我看到對(duì)于黨員教育形式和載體的的探索。從影片的表現(xiàn)形式上來(lái)看，用生動(dòng)活潑的表現(xiàn)手法打造了一部成功的黨員教育影片，不可謂不是一種成功。作為一名在江西就讀的大學(xué)生，作為一名渴望加入中國(guó)xxx的大學(xué)生，我為自己能夠在大學(xué)生活中觀看這樣的一部有意義的影片而感到高興。雖然只是學(xué)習(xí)觀看了數(shù)集，但是內(nèi)心卻倍受鼓舞，熱血沸騰。

從《紅色故事匯》這一部電視劇中我看到了一幅幅展現(xiàn)中國(guó)革命時(shí)期，偉大的中國(guó)xxx帶領(lǐng)人民走上幸福道路的波瀾壯闊的畫卷； 聽到了一首首傳承著中華民族可歌可泣的英雄史詩(shī)。在這里我看到了共青城的崛起，看到了江西的騰飛，也看到了中國(guó)革命的艱難過(guò)去。

通過(guò) 《紅色故事匯》時(shí)我更加深刻的了解了建黨以來(lái)發(fā)生在江西這片紅土地上的革命歷史足跡，在這里我看到了革命領(lǐng)袖和革命先輩的崇高理想和堅(jiān)定的信念及高尚的品質(zhì)，也看到了我們的革命先輩為黨和人民的事業(yè)所建立起來(lái)的豐功偉績(jī)，在這里，井岡山精神得以傳承，紅軍精神得以發(fā)揚(yáng)。從南昌起義向xxx反動(dòng)派打響了第一槍開始，在這片紅土上xxx、xxx、xxx、xxx等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都在這里生活過(guò)，戰(zhàn)斗過(guò)，在克服了重重困難后，最終建立起中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。從這 一幕幕；一幅幅；一個(gè)個(gè)；一處處；一件件…… 我感受到了以xxx同志為代表的中國(guó)xxx人、老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)業(yè)的艱辛；也感受到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家全心全意為人民謀利益的崇高情懷，更加深刻地感受到?jīng)]有xxx就沒有新中國(guó)，也對(duì)國(guó)家的發(fā)展和對(duì)民族的未來(lái)充滿信心。作為渴望加入中國(guó)xxx的一名大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他們的崇高品格，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，好好學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)，更好地發(fā)揮xxx員在群眾中的先鋒模范作用，把對(duì)黨、對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)限熱愛轉(zhuǎn)化為建設(shè)美好家園的實(shí)際行動(dòng)。

清晨我站在江西這片紅土上每次想到：八一軍旗在這里升起，中國(guó)革命的搖籃在這里編織，共和國(guó)的雛形在這里孕育。紅土地上曾留下過(guò)xxx、xxx、xxx、xxx、方志敏、賀龍、xxx等無(wú)數(shù)革命先輩的足跡，我就倍感驕傲，我為自己能在這里與眾多的革命前輩一起為振興中華的夢(mèng)想而奮斗而感到高興，感到驕傲。

隨著時(shí)代的進(jìn)步社會(huì)的發(fā)展，站在江西的大地上誰(shuí)又能想到58年前，這里曾是一片荊棘叢生的.荒山灘涂，誰(shuí)又能想到就是這一片荒山灘涂孕育了中國(guó)xxx，孕育了中華民族崛起的夢(mèng)想?？赐赀@部《紅色故事匯》，我深深地了解到：一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)黨組織就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，不論是在艱苦奮斗的革命年代還是在現(xiàn)在，我們始終都要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。為建設(shè)更加美好的明天，為了中華民族的振興而努力。

閱讀《紅色故事匯》使我接受了一次紅色洗禮；感受《紅色故事匯》使我心靈受到一次次強(qiáng)烈震撼；銘記《紅色故事匯》使我更加堅(jiān)定了振興中華的信念。

看完《紅色故事匯》，我不禁思緒騰飛：革命先烈永垂不朽，他們用血肉和氣魄一座萬(wàn)世矚目的豐碑，英雄們的斗爭(zhēng)精神將永遠(yuǎn)在后世子孫身上延伸，祖國(guó)也將因此繁榮昌盛，奔向美好的未來(lái)！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第七篇

在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里，我懷著崇敬的情緒讀完了《黨在我心中》這本書。這是一本愛國(guó)主義教育用書，里面描述眾多革命的英雄人物：愛國(guó)主義者xxx在臨死前堅(jiān)貞不屈，視死如歸、民族赤子俞秀松，他舍己為人，默默無(wú)聞的把生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)、還有巾幗不讓須眉人女英雄趙一曼，她受盡酷刑，從不畏懼，把自我的生死置之度外，昂首挺胸的和敵人對(duì)抗到底也不屈服……

在這本書中，讓我最欽佩的還是舍身堵槍眼的黃繼光。當(dāng)他得知所在營(yíng)美軍為首的“聯(lián)合xxx”和南朝鮮軍激戰(zhàn)４晝夜后，又奉命奪取上甘嶺西側(cè)５９７。９高地。黃繼光挺身而出，請(qǐng)求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。在彈藥用盡的狀況下，他頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去，靠近地堡射孔時(shí)，奮力撲上去，用自我的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵(lì)下，部隊(duì)迅速攻占零號(hào)陣地，全殲守?cái)硟蓚€(gè)營(yíng)。

我?guī)缀跏橇糁蹨I看完他的光輝事跡，他的大無(wú)畏英雄氣概讓我佩服。他的鋼鐵英雄形象在我心里揮之不去。黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵(lì)和教育了幾代人，雖然他己經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。成了我們后代人的榜樣。

應(yīng)對(duì)這些欽佩的同志，他們從沒有什么豪言壯語(yǔ)，也沒有向組織要求過(guò)什么，總以自我真誠(chéng)的心履行為黨奉獻(xiàn)了一生的承諾，以自我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將自我的命運(yùn)同黨偉大的理想綁在了一齊，把青春甚至生命而無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)給xxx。在他們面前我不僅僅的感到深深的愧疚，平時(shí)我如果在學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到小小的挫折，就會(huì)想到放下，此刻認(rèn)識(shí)了這么多的英雄人物后，我懂得了越是充滿困難的路我們?cè)揭朔淖呦氯ィ绞瞧D巨的任務(wù)我們更要堅(jiān)定不移的完成。

正因?yàn)橛羞@么多的革命先烈對(duì)祖國(guó)的熱愛和執(zhí)著，才換來(lái)了新中國(guó)的成立。每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗，我就個(gè)性的自豪，我也要學(xué)習(xí)革命先烈默默無(wú)聞奉獻(xiàn)精神，長(zhǎng)大以后，我要做一塊磚去構(gòu)建祖國(guó)那繁榮昌盛的大廈；我要做一顆螺絲釘去鋪設(shè)民族走向光輝的路軌；我要做一棵小草為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自我的生命之綠；我要做一支畫筆，在建設(shè)新中國(guó)的藍(lán)圖上畫下精彩的一筆！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第八篇

《小金馬》讀后感

丁潤(rùn)德

《小金馬》這本書主要講了十三歲的小金馬，從八路軍大隊(duì)長(zhǎng)——他的爸爸，犧牲的那天起，便立志要獻(xiàn)身革命，為爸爸報(bào)仇。他多次幫助張立山老爺爺完成了很多次艱難的任務(wù)。不過(guò)人無(wú)完人，他也出過(guò)洋相，第一次打仗不聽號(hào)令，亂開槍；第一次扔手榴彈，差點(diǎn)把最親密的同志炸死……但是他還是在槍林彈火中成長(zhǎng)了起來(lái)——最后成為了炮軍上尉。

我們應(yīng)該向小金馬一樣，熱愛革命，忠于黨，堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，有耐心，有膽量，有智謀，用一樣的沸騰的熱血為黨流干。

我還喜歡書中的一個(gè)人物——胡立功，因?yàn)樗苡腥ぁＳ幸淮稳ヒ粋€(gè)地主家，他扮作一個(gè)蔣軍軍官，走到那個(gè)地主家，扇了哨兵兩個(gè)大嘴巴子，雄赳赳，氣昂昂走到了地主家的正座，坐下東拉西扯。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，突然站起身來(lái)使勁一拎孫地主的衣領(lǐng)子，送了他兩耳光，把他五花大綁地捆了起來(lái)，孫地主癱坐到了地上，胡立功大仁大義放了他這一回，決定下一次再找他算賬。

小金馬是一個(gè)活潑可愛的小八路，他熱愛祖國(guó)，熱愛xxx，更熱愛人民，他是我們的榜樣。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第九篇

今天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書主要講的是，xxx時(shí)期在冀中平原的白洋淀邊，有個(gè)村莊叫“鬼不靈”。村莊西北角上住著一位張姓的老奶奶，她有個(gè)外孫叫張嘎。老奶奶熱心腸，住的地方僻靜，常有八路軍干部和傷員來(lái)這兒隱蔽，她就和八路軍成了親人，張嘎他很喜歡搶，很想當(dāng)八路軍。

通過(guò)種種考驗(yàn)，加入了八路軍。嘎子用自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了敵人，也戰(zhàn)勝了自己，成了一名真正的戰(zhàn)士。

通過(guò)這篇故事我受到了很大的啟發(fā)：我應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在的幸福生活都是革命先烈的生命和鮮血換來(lái)的。今年是我們偉大祖國(guó)六十華誕，我真心祝愿祖國(guó)母親永遠(yuǎn)幸福、平安！雖然現(xiàn)在是和平年代，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們要知道幸福的生活來(lái)之不易，我們要懂得珍惜！我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)！

相信無(wú)數(shù)個(gè)“小嘎子”們?cè)谔焯每吹竭@一幕，都會(huì)露出燦爛的笑容！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十篇

在假期中，我閱讀了《紅色故事》。里面講述了許許多多的紅色事跡。今天的幸福生活來(lái)之不易。讀完以后我明白了今天我們可以和爸爸媽媽一起逛商場(chǎng)；可以和小伙伴一起快樂的玩耍；可以在明亮、干凈的教室讀書，都是用革命先輩的鮮血換來(lái)的。所以，讓我們一起走進(jìn)這本書中吧！

紅軍來(lái)到洪田鎮(zhèn)馬洪村，他們發(fā)動(dòng)村民鬧革命、寫標(biāo)語(yǔ)、打土豪、分田地。你或許和我心中想的一樣，什么是革命？‘農(nóng)民聯(lián)合起來(lái)打土豪分田地’、沒收一切地主的土地耕地歸農(nóng)’，這就是革命！紅軍有來(lái)有回，當(dāng)紅軍小哥哥離開馬洪村后，白狗子要破壞寫好地標(biāo)語(yǔ)。村民和敵人斗智斗勇，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命……

今天，馬洪村的一幅幅標(biāo)語(yǔ)就像是一顆顆革命的火種，永遠(yuǎn)成為了激勵(lì)后人奮發(fā)有為的精神力量！

在書中，同樣有著一個(gè)另我敬佩的人物，他就是“土地委員”——張騰輝。

張騰輝和羅瑞珍是一對(duì)好兄弟，他們兄弟倆希望老百姓像蘇區(qū)一樣，人人有田耕，人人有地種。沒有想到這一天真的來(lái)了！1934年3月，安砂鎮(zhèn)迎來(lái)了紅軍獨(dú)立第七團(tuán)。紅軍的到來(lái)，令方圓百里的地主、土豪聞風(fēng)喪膽，個(gè)個(gè)像過(guò)街老鼠一樣——人人喊打。當(dāng)然，這兄弟倆一個(gè)敢做敢為的羅瑞珍做了當(dāng)?shù)氐奶K維埃主席，張騰輝當(dāng)任土地委員。

不是所有的地主都那么聽話。一個(gè)叫吳妝祝的地主不肯就這樣名落孫山，他想盡一切辦法東山再起。于是，他打起了張騰輝的壞主意。

趁著張騰輝一人值班，吳妝祝帶著幾個(gè)歹徒把張騰輝反綁在大樹上，他先用刀破開張騰輝的肚子，張騰輝的肚子鮮血如泉水般涌出，可張騰輝卻一聲不吭，隨后吳妝祝又讓手下把張騰輝的腸子拖了出來(lái)，場(chǎng)面慘不忍睹。張騰輝就這樣壯烈犧牲了?？蓞菉y祝又帶人把張騰輝那無(wú)力還手的老母親和妻子慘忍殺害了。張騰輝一家三口為了革命獻(xiàn)出了寶貴的生命……

革命先輩用生命和鮮血匯成了我們今天的辛福生活，所以我們更要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們要以中華民族那些先輩為榜樣。從小學(xué)習(xí)做人，長(zhǎng)大爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。報(bào)效祖國(guó)，為五星紅旗增添新的光榮喲！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十一篇

放牛郎王二小

嚴(yán)芊雯

王二小是誰(shuí)？之前我從來(lái)沒有聽過(guò)這個(gè)名字，直到我學(xué)習(xí)到的那篇課文《放牛郎王二小》。

王二小是一位孤兒，從小喜歡聽打鬼子的故事，也因此心中充滿對(duì)鬼子的憤恨，和對(duì)八路軍的敬佩。所以他早早就參加了兒童團(tuán)，借著放牛的機(jī)會(huì)給八路軍放哨。

一個(gè)清晨，他在山坡上放牛，突然一群日本鬼子來(lái)到了狼牙村口，要去搶鄉(xiāng)親們的糧食和抓八路軍傷員，日本鬼子不認(rèn)識(shí)路，正好看到王二小，就抓住他讓他帶路進(jìn)村。王二小知道，帶日本鬼子進(jìn)村，一定會(huì)禍害鄉(xiāng)親們和八路軍，如果自己不帶他們進(jìn)村，不但自己活不了命，鬼子遲早也會(huì)找到進(jìn)村的路，唯一的辦法就是要把這些日本鬼子消滅掉，才能夠保護(hù)鄉(xiāng)親們。

于是王二小就假裝帶路，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，八路軍們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，便開打了，鬼了這才明白自己中了王二小的計(jì)，十分氣憤，用刀劍尖捅死了王二小。13歲的抗日小英雄王二小，英勇犧牲了，他的鮮血染紅了大大地。

王二小保護(hù)了鄉(xiāng)親們和八路軍，并借助八路軍的力量殺死了鬼子，他聰明機(jī)智，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的和平生活是靠千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的英雄用他們的鮮血換來(lái)的，這樣的生活來(lái)之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十二篇

從《紅星照耀中國(guó)》中感悟黨史星光

在爺爺?shù)臅鴻焕镉幸槐痉狐S的書——《紅星照耀中國(guó)》，他靜靜躺在那里，光陰流轉(zhuǎn)，微微卷起的書頁(yè)仿佛在講述歲月的故事，溫暖而又厚重。爺爺是在1959年加入中國(guó)xxx的，他告訴我這本書是在他加入xxx后反復(fù)閱讀過(guò)的，而今他又拿出來(lái)讓我拜讀。

隨著書頁(yè)翻轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的那些偉大的故事在書中娓娓道來(lái)。

從“前往紅都的路上”一章中感悟信仰的星光。無(wú)論是書中的xxx、賀龍還是參加紅軍的年輕戰(zhàn)士，他們都在革命的路上忠于黨、忠于信仰，不管是遇到部隊(duì)?wèi)?zhàn)敗還是xxx圍剿，始終保持著樂觀、積極的態(tài)度，開動(dòng)腦筋想辦法，聽黨指揮、遵守紀(jì)律。書中有一處細(xì)節(jié)，來(lái)自五湖四海的軍隊(duì)，籍貫方言各異，但他們之間并沒有隔閡，反而成為日常善良笑料的來(lái)源。我想這正是因?yàn)閾碛型粋€(gè)信仰，同樣的奮斗方向紅軍戰(zhàn)士才如此團(tuán)結(jié)一致。

從“在保安”一章中領(lǐng)悟堅(jiān)持的星光。這一章讓我印象最為深刻的是xxx對(duì)于xxx基本政策和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題的回答。在回答中我敬佩xxx領(lǐng)導(dǎo)人的睿智和果敢，更是感嘆他們對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)持。“xxx家的墻壁和天花板都是固定在巖石上鑿成的，地面則是由磚塊鋪就的，窗戶也是就著石壁鑿空的……”在這些沒有潤(rùn)色過(guò)的質(zhì)樸的語(yǔ)言中，我能深刻感受到革命條件的艱辛。在這樣的條件下，xxx經(jīng)常辦公到半夜兩點(diǎn)，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)生活充滿熱情，更是印證了那句“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。

從“長(zhǎng)征”一章中體會(huì)勇敢的星光。以現(xiàn)在的視角再來(lái)看長(zhǎng)征，對(duì)其評(píng)價(jià)是“長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡”。“長(zhǎng)征”這條路是戰(zhàn)士們用自己的血肉鋪出來(lái)的。書中四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋等展現(xiàn)的是紅軍奮勇向前、忠心耿耿。這些千千萬(wàn)萬(wàn)青年人始終如一的革命勇氣，就像一把烈焰，貫穿著這整個(gè)長(zhǎng)征之路，他們不論在人力面前，或者在大自然面前、死亡面前都絕不向困難妥協(xié)。

《紅星照耀中國(guó)》用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，讓一段波瀾壯闊激情燃燒的歷史躍然紙上，讓世界第一次看到了中國(guó)xxx、中國(guó)紅軍和革命根據(jù)地的真實(shí)面貌。xxx用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告：中國(guó)xxx及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，照耀全世界。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十三篇

我們今天的生活來(lái)之不易，是革命先輩們用自己的生命換來(lái)的。那些壯烈犧牲的戰(zhàn)士們的精神值得我們學(xué)習(xí)。最近我閱讀了《紅色經(jīng)典一百例》，讀完后我受益匪淺。

其中我記憶深刻的是：紅軍在冰天雪地中艱難的走著，嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨，狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，大風(fēng)仿佛在咆哮這紅軍們。這時(shí)候有人說(shuō)：“有人被凍死了！！”將軍發(fā)現(xiàn)，前方有一個(gè)靠在樹上，手里點(diǎn)著香煙，將軍眼睛紅了，像個(gè)發(fā)怒的獅子大吼：“軍需處長(zhǎng)呢？怎么不給這位棉衣呢？軍官，聽見沒有？我叫軍需處長(zhǎng)過(guò)來(lái)！”卻沒有人回答，這時(shí)四周像死一樣寂靜，除了旁邊那無(wú)情的大風(fēng)在咆哮著……過(guò)了一會(huì)一個(gè)軍人對(duì)將軍說(shuō)那就事他們的軍需處長(zhǎng)，原來(lái)這位軍需處長(zhǎng)將自己的棉衣個(gè)了軍人，自己那瘦骨嶙峋的身體卻被狂風(fēng)吞噬著。將軍突然愣住了，久久地站在雪地中煙，熱淚從臉頰滑落……將軍深情地對(duì)著那為舍己為人的軍需處長(zhǎng)的遺體深深地鞠躬，大雪覆蓋住了軍區(qū)處長(zhǎng)已僵硬了的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……

我們因該向這位舍己為人的軍需處長(zhǎng)學(xué)習(xí)，如果軍隊(duì)里多幾位這樣的軍人，那勝利不屬于他們還會(huì)屬于誰(shuí)？

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十四篇

這本書主要講了在xxx時(shí)期，年僅13歲的張嘎為了替被日軍殺死的奶奶報(bào)仇，加入了八路軍。結(jié)果他在多次戰(zhàn)役中立下汗馬功勞，幫忙八路軍擊退日本鬼子。

讀完這本書，我相當(dāng)佩服主人公張嘎，他在奶奶死后，不僅僅沒有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報(bào)仇。于是，他加入了八路軍。我想：他僅有13歲，可盡愿意在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒有的。然而，在戰(zhàn)場(chǎng)上張嘎靠的不止有勇氣，更加有智慧。在“鬼不靈”(一個(gè)村莊名)戰(zhàn)斗中，八路軍預(yù)判失誤敵人的計(jì)劃。全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰(zhàn)斗順利發(fā)展，最終將敵人一舉擊潰！有一些人正是有勇無(wú)謀，只會(huì)向前不顧一切地沖，有利的局勢(shì)反到化為烏有。所以：張嘎在最終成為了優(yōu)秀戰(zhàn)士。

其實(shí)，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來(lái)、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國(guó)獻(xiàn)出自我的生命，他們都值的我們?nèi)ゾ磁?，去學(xué)習(xí)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十五篇

今天我看了紅色經(jīng)典，了解到許多英雄，從中也深深明白了許多道理。鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。

在看紅色經(jīng)典的時(shí)候，我深深地認(rèn)識(shí)了一位女英雄還是她——?jiǎng)⒑m。劉胡蘭是很多中國(guó)xxx女烈士年齡最小的一個(gè)。這首先與她在與兒童團(tuán)起，就開始接受了黨的教育，并看到了黨領(lǐng)導(dǎo)的土地改革給貧苦農(nóng)民帶來(lái)的根本利益。為了給百姓們帶來(lái)平安的生活，于是加入了xxx，成為了xxx主神圣的一員。最后，由于叛徒的出賣，劉胡蘭被敵人抓了，面對(duì)敵人的誘惑，只回答說(shuō)給我一個(gè)金人也不自白！在刑場(chǎng)上，她大聲喊道：“怕死不當(dāng)xxx！”最后劉胡蘭光榮犧牲。劉胡蘭姐姐，這個(gè)偉大的姐姐，這個(gè)無(wú)私的姐姐。xxx，贊賞她：“生的偉大，死的光榮！”

正是這些在漫漫歲月里歷史堆疊而成的刻痕，才令中國(guó)擁有了如此深遠(yuǎn)的文化。其實(shí)不是每道風(fēng)景都是珍貴的文化。因?yàn)榻袢盏闹袊?guó)仍是那座山，一座永遠(yuǎn)推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年傳統(tǒng)的精華，林間的長(zhǎng)嘯仍是當(dāng)初的瀟灑。山間生命代代相傳，真正不變的，是生機(jī)，是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。

歷史選擇了你，我的中國(guó)，永遠(yuǎn)的中國(guó)！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十六篇

夏日的午后，午睡后的我悶悶地醒來(lái)，想繼續(xù)睡竟也睡不著了。鬼使神差般的走到書柜前面抽出一本《紅色經(jīng)典》。

起初不過(guò)是因?yàn)樗膫€(gè)顯眼的大字而選擇了它，而后就是深深地喜愛上它了。

里面最讓我有感悟的一篇就是——《背著大鍋長(zhǎng)征》。這里面寫的是紅四方面軍工兵營(yíng)炊事班班長(zhǎng)——二十八歲的賈德福，因?yàn)樗龑?duì)年紀(jì)小的戰(zhàn)士特別愛護(hù)，都親切的叫她“賈婆婆”。長(zhǎng)征前她是背著幾十斤糧食和一口大鍋，踏上漫漫長(zhǎng)征路的，路上大家都要搶她的鍋背，她卻不斷“推托”，獨(dú)自一人承受那份沉重。因?yàn)樗龖?zhàn)士們?cè)谂姥┥綍r(shí)都能喝上暖暖的辣椒湯。最后，她累倒在那口鐵鍋下。是的，她的生命悲壯地定格在那口鐵鍋下，卻活在戰(zhàn)士的心里，更活在我的心里！

在城市的喧雜中，再也聽不到清脆的蟬鳴聲了，在利欲熏心的社會(huì)中，很少有這樣無(wú)私的人了。我不知道我該如何無(wú)私，也許我只能“為中華之崛起而讀書”了。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十七篇

讀《開國(guó)大典》這篇文章，我被那盛況空前的大典震撼了，想了很多。

《開國(guó)大典》一文記述了1949年10月1日在首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)新中國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了xxx中央人民政府的締造者們，特別是xxx的風(fēng)采。

在文章最后一句xxx光明充滿了整個(gè)北京城xxx讓我感受至深，在這一天xxx成立，使全中國(guó)擺脫了黑暗，獲得了光明。

1949年10月1日，祖國(guó)母親的生日，作為她的孩子，我們?cè)跄懿粸橹畾g呼，為之歌唱，因?yàn)閺倪@一天起，中國(guó)人民翻身解放，真正當(dāng)家做主人過(guò)上了自由幸福的生活，這一天來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的，所里我們應(yīng)加倍珍惜，刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)也祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！

眾多革命先烈打下來(lái)的江山，以后我們要接這個(gè)接力棒了，一定到肩負(fù)起這個(gè)重任，建設(shè)好我們的祖國(guó)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十八篇

英雄女孩劉胡蘭

徐葦杭

劉胡蘭1932年出生。她雖然是個(gè)女孩，但10歲時(shí)就成為了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。1946年她加入了中國(guó)xxx，那時(shí)劉胡蘭只有14歲。1947年她和一些同志被出賣，在敵人的威逼下，她一點(diǎn)都不懼怕，不向敵人屈服，最后被敵人殺害。

讓我最佩服的是她不顧自己的安危留在村里。一開始我很困惑：劉胡蘭明明可以上山躲避危險(xiǎn)，她為什么要為了勝利把自己的性命一起搭上呢？她為什么在敵人的威逼下絲毫不屈服呢？

讀到后面，我一下明白了，她加入了xxx，就應(yīng)該堅(jiān)決與敵人斗爭(zhēng)，不能退縮。她也很害怕，但是一想到自己做的事情很有意義，能造福許許多多的百姓，就不會(huì)再害怕了。

劉胡蘭只比我們大一點(diǎn)，卻能勇敢地面對(duì)兇殘的敵人，并加入了處境危險(xiǎn)的xxx，她身上的義氣、勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記這位堅(jiān)強(qiáng)不屈、視死如歸的英雄女孩。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第十九篇

在歌樂山下，盡管受到種種非人的折磨，但仍堅(jiān)韌不屈的與xxx對(duì)抗；在解放前的渣滓洞、白公館里，盡管遭到慘絕人寰的毒刑，但仍有那股浩然革命正氣在先烈身上迸發(fā)；在白色恐怖的陰影中，盡管是槍林彈雨，但那青春的火熱依舊。

歌樂山在哭泣，在為一群人哭泣，一群為國(guó)家興旺和民族的振興而獻(xiàn)出每一滴血液的人；一群為正義與真理而獻(xiàn)出每一個(gè)青春年華的人；一群為歷史發(fā)展的民主和自由大業(yè)而獻(xiàn)出自己的生命的人！他們?yōu)橹@一切，不懼地獄烈火的煎熬，雖九死而不悔！這平凡而渺小的生命啊，就由此燃燒迸發(fā)出永不熄滅的光華！

在人間地獄中，有英勇斗爭(zhēng)舍已為人的許云峰；有受盡酷刑從不畏懼的江姐；更有那為送情報(bào)而裝瘋賣傻的華子良……面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他們并沒有不堪一擊，反而變得更加頑強(qiáng)，因?yàn)辄h交給他們的任務(wù)還沒有完成，要重新站起來(lái)，重新投身于革命事業(yè)中去！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十篇

《紅旗譜》，這是我國(guó)著名作家梁斌先生所寫的一部具有廣泛影響的長(zhǎng)篇小說(shuō)。由于是一次讀完作品，所以明顯倉(cāng)促，何況本身對(duì)這類小說(shuō)帶一些成見，雖然讀時(shí)盡量避免，但仍然花費(fèi)了許多時(shí)間。

《紅旗譜》通過(guò)在大革命失敗前后十年革命斗爭(zhēng)的歷史背景下，冀中平原兩家農(nóng)民三代人和一家地主兩代人的尖銳矛盾斗爭(zhēng)，以“反割頭稅”和“二師學(xué)潮”為中心事件，生動(dòng)地展示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村和城市階級(jí)斗爭(zhēng)和革命運(yùn)動(dòng)的壯麗圖景，獲得重大的成就?！都t旗譜》成功地塑造了三代農(nóng)民的英雄形象，特別是橫跨兩個(gè)時(shí)代的農(nóng)民英雄朱老忠的形象。朱老忠是閃爍著奪目光彩的“這一個(gè)”，是長(zhǎng)篇小說(shuō)園地中不多見的成功典型。整部作品凸顯了濃郁的民族風(fēng)格。另外，綜合作品中“燕趙多慷慨悲歌之士”的民族傳統(tǒng)精神，充滿濃厚地方色彩的冀中平原深廣背景等，該書稱得上是一部反映北方農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)的史詩(shī)式作品。

三代農(nóng)民的不同斗爭(zhēng)道路及其命運(yùn)的歷史性變遷，深刻地勾勒出中國(guó)農(nóng)民在民主革命中尋找解放道路的曲折歷程。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)闡明了一個(gè)真理：只有在xxx的領(lǐng)導(dǎo)下，革命斗爭(zhēng)才能取得勝利，人民才能徹底翻身解放。

捧著書籍，我的眼前浮現(xiàn)出大革命時(shí)期冀中平原如火如荼的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命躍然紙上，其中有舍身護(hù)鐘的朱老鞏，飽經(jīng)坎坷、有勇有謀的朱老忠，心地善良、忠厚老實(shí)的嚴(yán)志和，堅(jiān)定沉著、善于斗爭(zhēng)的賈湘農(nóng)，以及充滿斗爭(zhēng)精神的大貴二貴、運(yùn)濤江濤，心向革命的春蘭等等……

從父輩的嚴(yán)老祥和朱老鞏再到子輩的嚴(yán)志和和朱老忠，無(wú)不折射出同鄉(xiāng)人，建立在友情之上的同鄉(xiāng)人，他們之間深厚的友誼?！叭松靡恢鹤阋?，斯世當(dāng)以同懷視之”是魯迅對(duì)xxx的真誠(chéng)剖析，而嚴(yán)老祥和朱老鞏、嚴(yán)志和和朱老忠不單單是經(jīng)歷了我們現(xiàn)代人中非常“不顯眼”的“富貴”，更是共同經(jīng)歷了數(shù)不盡的“患難”。

在艱辛爭(zhēng)取革命中，江濤在賈湘農(nóng)老師的指導(dǎo)下不斷探索如何開展宣傳，如何組織隊(duì)伍，如何開始這個(gè)廣泛的群眾活動(dòng)。那是因?yàn)樗钪r(nóng)民生活在封建勢(shì)力的壓迫下。不僅要反割頭稅，更是在第二師范學(xué)校掀起了軒然大波。小說(shuō)中有這么一句話：“人，生在天地間，應(yīng)當(dāng)做一番有益于人類的事業(yè)?！毙≌f(shuō)雖是虛構(gòu)，卻有著深刻的歷史背景。看著，我想：是不是當(dāng)時(shí)的人民真的都有一種想創(chuàng)一片新天地的新思潮?最近，在上黨課，受了黨的性質(zhì)、組織原則……這些方面的心靈“洗滌”。誠(chéng)然，在我們有生之年不能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，但是我們現(xiàn)在社會(huì)主義國(guó)家所做的努力是正確的。中國(guó)的前途十分光明。

在看小說(shuō)的時(shí)候，我注意到“出水才見兩泥腿”這七個(gè)字，因?yàn)槲矣X得平平凡凡的字，卻讓我糊涂了。我并不明白它的意思。后來(lái)，才知道，有一點(diǎn)“天下烏鴉一片黑”的感覺，是在譏諷封建貴族，反面映襯出農(nóng)民的堅(jiān)韌。那是因?yàn)槿绻阍谒锎糁臅r(shí)候，岸上的人因?yàn)樗恼凵?，覺得腿不臟。但是只要你上岸腳干時(shí)，泥的殘?jiān)鼪]了水之后就顯現(xiàn)出來(lái)了。

《紅旗譜》這部革命著作給我感觸頗深，它不僅反映了歷史，更給了我們深刻的歷史反思。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十一篇

在這個(gè)星期我讀了叫做《紅色故事》的書，書里的故事讓我印象深刻。其中最讓我感嘆不已的是“方志敏大義滅親”這個(gè)故事。

方志明的生命雖然短暫，卻從不屬于自我。他心里裝的僅有黨的事業(yè)，全是勞苦大眾。如果有誰(shuí)危害了人民的利益，方志敏第一個(gè)不答應(yīng)，哪怕這個(gè)人是他的親叔叔……

故事是這樣的：有一年，方志敏的家鄉(xiāng)一連數(shù)月滴雨未下，地里的莊稼收成極差。到了秋天，許多貧苦的農(nóng)民都為交不起租子，還不了地主的債犯愁。方志敏便號(hào)召大家反抗，展開了斗爭(zhēng)。然而，他的五叔——地主方天雨跳出來(lái)，對(duì)抗農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，震撼了不少地主，沒有一個(gè)敢跟他一齊收債的。之后，農(nóng)民和志敏勝利了，民心大振，大家紛紛起來(lái)反抗壓迫，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)也迅速在戈陽(yáng)蓬勃開展起來(lái)。

這本《紅色故事》讓我認(rèn)識(shí)了以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的許多英雄，還教會(huì)了我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十二篇

《xxx傳》讀后感

孟悅恒

暑假里，爸爸帶著我讀xxx傳，xxx年輕時(shí)的經(jīng)歷給我留下了特別深的印象。

快18歲時(shí)他自己決定去大城市上中學(xué)。為了能被湘鄉(xiāng)中學(xué)錄取，他請(qǐng)小學(xué)老師寫了推薦信，跟同學(xué)一起步行去長(zhǎng)沙，既興奮又緊張。最后他們順利地被湘鄉(xiāng)中學(xué)錄取了。在那里他見到了第一份報(bào)紙《民立報(bào)》。讀完后他很激動(dòng)，寫了一篇文章，并把它貼在了學(xué)堂的墻上，這也是他第一次發(fā)表政見。他的勇氣，讓我很驚訝又很佩服。因?yàn)槟强墒菍W(xué)堂的墻上啊，而且是剛上中學(xué)，如果是我的話，我肯定不敢。

1911年，共和軍奪取了長(zhǎng)沙，建立了新政府，但新政府執(zhí)政幾天之后，新都督和副都督就橫尸街頭，成為了保守派復(fù)辟的犧牲品。xxx因而決定參加共和軍，為革命盡力。他把省下的餉銀主要用在訂報(bào)上，迷上了讀報(bào)紙。每張報(bào)他都會(huì)一字不漏地看完，從報(bào)紙上得到許多知識(shí)。從這時(shí)起他就注意研究時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題。這也讓我很佩服，那時(shí)條件比我們現(xiàn)在可以說(shuō)是幾千倍甚至幾萬(wàn)倍之差，他都能這樣認(rèn)真。而我們呢，現(xiàn)在生活得很好，卻很少去關(guān)心身邊的人和事。

讀了xxx年輕時(shí)的故事，我很受觸動(dòng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?，F(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更好。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十三篇

《渡江英雄馬毛姐》讀后感

賈俊莘

6月29日，值建黨100周年之際，xxx為29名來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀xxx員頒發(fā)了“七一勛章”，其中一位便是渡江英雄馬毛姐。暑假期間，我懷著崇敬的心情讀了馬毛姐的故事。

馬毛姐，本名馬三姐，是安徽省無(wú)為縣人。1949年4月，年僅14歲的馬三姐只是一名普通的老百姓，在大戰(zhàn)來(lái)臨之際，卻能不畏艱險(xiǎn)，冒著槍林彈雨，劃著小船將解放軍戰(zhàn)士送到長(zhǎng)江對(duì)岸，成為渡江第一船。

馬三姐手臂不幸中彈，但是她忍著劇痛，六次橫渡長(zhǎng)江，運(yùn)送解放軍戰(zhàn)士。渡江戰(zhàn)役勝利后，馬三姐被授予“渡江特等英雄”稱號(hào)，她劃的那條船也被譽(yù)為“渡江第一船”。偉大領(lǐng)袖xxx接見并表?yè)P(yáng)了她。她當(dāng)時(shí)才十四五歲，沒有文化，主席勉勵(lì)她“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，并給她取名“馬毛姐”?；丶液?，馬毛姐無(wú)論是學(xué)習(xí)還是長(zhǎng)大后成為工人，都勤勤懇懇，在平凡的崗位上任勞任怨地耕耘。退休之后，馬毛姐也沒有閑下來(lái)，而是積極參加公益活動(dòng)，她表示“要為人民多做一些力所能及的事情”。

作為當(dāng)代小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記這一段歷史，珍惜幸福和平的生活。牢記吃水不忘挖井人，向英雄先輩們學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)的未來(lái)才能更加美好。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十四篇

1942年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍對(duì)冀中抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來(lái)不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無(wú)惡不作，老百姓對(duì)他們咬牙切齒，恨之入骨。

高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊(duì)長(zhǎng)率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識(shí)到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場(chǎng)災(zāi)難。面對(duì)兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來(lái)到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí)，山田的槍聲也響了，這位忠誠(chéng)的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇！

鬼子一出炮樓就會(huì)被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長(zhǎng)高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說(shuō)：“你抬起頭來(lái)看一看，這是什么？這是人民！只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！”

讀了這個(gè)故事，我有我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎樣打敗日本人的，知道了他們的辛苦。六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說(shuō)冀中平原的勞動(dòng)人民們才是奇跡！他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國(guó)！他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷史上留下了光輝的一頁(yè)！

如果說(shuō)，生命如花，歲月如歌，那么歷史呢？歷史就可以說(shuō)是激蕩生命、貫穿歲月、蜿蜒曲折、奔流不息的浩浩長(zhǎng)河。

在這浩浩長(zhǎng)河中，中國(guó)xxx集合了一大批意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢的年輕人，如：xxx、xxx、xxx、鄧中夏、向警予、xxx、張?zhí)住⒘_亦農(nóng)等等，他們猶如璀璨群星，光華奪目。

讀完《紅色故事》后，讓我感受最深的是紅軍長(zhǎng)征。1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國(guó).民黨軍隊(duì)的“圍剿”，被-迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。其間經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒芫人煙的草地，行程約25000里，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。這使我想了xxx寫的一首詩(shī)，叫《七律·長(zhǎng)征》：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。……大渡橋橫鐵索寒……三軍過(guò)后盡開顏。

紅軍的崇高品質(zhì)使我敬佩，他們剛毅勇敢，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)貞不屈，扶危濟(jì)困。我要學(xué)習(xí)紅軍的精神，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十五篇

四年級(jí)上學(xué)期，我讀了一本叫《小兵張嘎》的書，書里邊講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在白洋淀一個(gè)名字叫張嘎的男孩，與自己唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家中養(yǎng)傷的八路軍偵查連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇犧牲在日本人的刺刀下，而鐘亮也被日本人抓走了。張嘎為了替奶奶和八路軍叔叔報(bào)仇，找到了八路軍的隊(duì)伍，當(dāng)上了一名小偵查員的故事。

我剛開始的時(shí)候還在嘲笑張嘎傻，在家好好呆著，和小朋友們一起玩耍不好么？非要去參軍上戰(zhàn)場(chǎng)，那多危險(xiǎn)啊。當(dāng)我把全本書讀完之后，細(xì)細(xì)回味書中的內(nèi)容，我慢慢理解了張嘎的選擇。因?yàn)樵诩掖糁荒芫瘸鲎约旱挠H人，還會(huì)看見更多的鄉(xiāng)親被日本人殺害，只有自己變得強(qiáng)大了，才可以與壞人對(duì)抗、才會(huì)有保護(hù)親人的能力。

張嘎是一個(gè)勇敢聰明的`孩子，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難會(huì)自己去想辦法，自己克服困難，堅(jiān)持下來(lái)就是最棒的。同時(shí)也讓我明白了，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)像張嘎一樣的革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們生活在這美好和諧的環(huán)境中更要好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)美好的明天而奮斗！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十六篇

我被《紅色故事》書中的英雄人物深深感染：視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的李氏姐妹，機(jī)智勇敢的王二小——他們?yōu)樾轮袊?guó)的成立奉獻(xiàn)了自己年輕的生命;“獄中小烈士”宋振中，“神奇女交通”潘香風(fēng)，“紅色小歌仙”張錦輝——他們死守黨的秘密，笑對(duì)敵人的酷刑，視死如歸;保護(hù)牛草的何運(yùn)剛，英雄之花努爾古麗，護(hù)林英雄賴寧——他們寧可犧牲自己的生命，也要保護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn)……

“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀(jì)小，但戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，災(zāi)難的襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機(jī)智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢(shì)——人小，不會(huì)受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過(guò)了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因?yàn)樽约耗晟俣懬?，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個(gè)時(shí)代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我在被一個(gè)個(gè)，一代代的少年們英雄感動(dòng)的同時(shí)，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰(shuí)說(shuō)我們是溫室里的花朵?誰(shuí)說(shuō)我們是被寵壞了的一代?想想自己在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認(rèn)真;想想伙伴們?cè)谫悎?chǎng)的揮汗如雨，看看同學(xué)們?cè)诳嚯y面前的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”阿!

我們此刻生活在繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，正處在改革開放的新時(shí)代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無(wú)疑也是幸運(yùn)的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因?yàn)槿绱耍覀円袝r(shí)間緊迫感，行動(dòng)起來(lái)，在有限的時(shí)間里，像紅色少年一樣，腳踏實(shí)地，肩負(fù)使命，為祖國(guó)燦爛輝煌的明天做出自己的努力和貢獻(xiàn)!

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十七篇

這本書生動(dòng)再現(xiàn)了紅色節(jié)日的歷史淵源和文化內(nèi)涵，從世界性的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到“六一”國(guó)際兒童節(jié)等，無(wú)不引人深思，啟迪心智?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的光輝節(jié)日，婦女為爭(zhēng)取與男性平等所走過(guò)的斗爭(zhēng)道路，1911年3月25日，紐約發(fā)生三角工廠火災(zāi)，奪去了140多名制衣女工的生命，惡劣的工作條件是導(dǎo)致重大傷亡的主要原因。國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)也有紀(jì)念在這次火災(zāi)中喪生女工的意義。1977年聯(lián)合國(guó)認(rèn)同3月8日為國(guó)際婦女節(jié)，要求成員國(guó)每年紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。

還有“六一”國(guó)際兒童節(jié)。提起這個(gè)節(jié)日，可一直追溯到20世紀(jì)40年代，在歐洲中部，有一個(gè)國(guó)家叫捷克斯洛伐克，有個(gè)叫利迪策的小村莊，那是個(gè)美麗的地方。因第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，德xxx隊(duì)突襲，原來(lái)他們駐捷的xxx頭子被捷愛國(guó)者殺死了，他們把無(wú)辜的村民集中起來(lái)，將婦女兒童單獨(dú)監(jiān)禁，剩下的173名15歲以上的男子全部被殺害，又放火燒毀了整個(gè)村莊，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，世界各地成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，饑寒交迫。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批死去，有的被迫當(dāng)童工，受盡折磨。為了悼念這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中遇難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)決定，6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)。

另外還有我們本土化的“五四”青年節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等。通過(guò)這本書，我們從小要樹立遠(yuǎn)大的理想，愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十八篇

嘎子，這個(gè)名字你肯定很熟悉，對(duì)，沒錯(cuò)，他是一個(gè)小英雄。他住在蘆花村，給鬼子做過(guò)斗爭(zhēng)，我看完這部影片后心里有好多想說(shuō)的話。

嘎子，年齡跟我們差不多，卻能做出驚天動(dòng)地，讓鬼子氣的直跳腳的事。嘎子打心眼里恨透了鬼子，因?yàn)槟棠毯驮S多親人都死在鬼子手下。他下決心一定要把鬼子消滅光。嘎子，我打心眼里就佩服他；自從奶奶被鬼子殺害后，他不顧千辛萬(wàn)苦去尋找八路軍，要求當(dāng)小八路，八路軍嫌他太小，就沒同意，結(jié)果鬼子來(lái)掃蕩時(shí)，嘎子繳獲了一支槍，他雖然很想要但最終還是上交給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)為了獎(jiǎng)勵(lì)他，就暫時(shí)同意了他當(dāng)小八路。他還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)伙伴，他們一起出生入死，一起殺鬼子。

嘎子這種勇敢頑強(qiáng)，不怕犧牲的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他就是我們的偶像，難道我們不應(yīng)該崇拜他們嗎？有的小學(xué)生整天崇拜這個(gè)歌星那個(gè)歌星的，掀起了追星熱，卻忘記了我們的美好生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，看了小兵張嘎后，我決心從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為國(guó)家的有用之才而努力，這就是愛國(guó)的體現(xiàn)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第二十九篇

我看過(guò)許許多多關(guān)于讀后感的文章，也寫過(guò)很多讀后感的文章，其中，印象最深的還是要數(shù)《紅色經(jīng)典100例》這本書，它令我感到大驚失色。開始，我是懷著抱怨的心情去看這本書的，因?yàn)檫@是被逼無(wú)耐的啊，要不，我也不會(huì)淪落到加班加點(diǎn)的這個(gè)份上??！后來(lái)，我為我自己的行為感到臉紅，應(yīng)為上面有許多我們中國(guó)的偉人，并且，這本書給我嚴(yán)重缺乏歷史信息的頭腦充了充電。

其中趙一曼的故事深深地吸引了我，其原因嘛，就先聽我娓娓道來(lái)吧！

其一是因?yàn)槲业拿峙c這位偉人的名子十分相像，凡是知道我大名的人都親切的叫我：趙一曼！其二嘛是因?yàn)樗欠N寧死不屈的精神是我想到了：誰(shuí)說(shuō)女子不如男，雖不知這句話是誰(shuí)說(shuō)的，但，像趙一曼這樣的人，又有幾個(gè)呢？

下面這個(gè)故事在《紅色經(jīng)典100例》上最醒目，不過(guò)，大概你們沒聽過(guò)哦！

故事發(fā)生在1935年12月13日，因趙一曼腿部傷勢(shì)嚴(yán)重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機(jī)會(huì)向看守她的警察董憲勛與女護(hù)士韓勇義進(jìn)行反日愛國(guó)主義思想教育，兩人深受感動(dòng)，決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。1936年6月28日，董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫(yī)院送上了事先雇來(lái)的小汽車，經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)后，趙一曼到了阿城縣境內(nèi)的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日，趙一曼在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。

趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、潑辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊。據(jù)敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機(jī)密和黨的地下組織，對(duì)她進(jìn)行了殘酷的拷問(wèn)。刑訊前后采用的酷刑多達(dá)幾十種，其中就包括電刑。但她始終堅(jiān)貞不屈，沒有吐露任何實(shí)情。

寫到這，我不禁像是到了趙一曼被用刑這一幕，她的衣著已被日本人打的破爛，奄奄一息，并頑強(qiáng)的說(shuō)著：“打倒日本主義?！蹦锹曇綦m小，但尖而有力！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十篇

這天，我讀了許許多多的小故事。有王樸的故事，有劉胡蘭的故事，有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。

王二小1929年生在河北省淶源縣上莊村，他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，而王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，還一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”了，走到山口時(shí)迷了路。他們望見王二小在山坡上放牛，就讓他帶路。王二小先裝著聽話的樣貌走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了聲，敵人明白上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。此刻，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，此刻還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。詞作家、曲作家立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來(lái)紀(jì)念他。

讀后我想到了王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，犧牲了自己保護(hù)了別人。他能夠不保護(hù)躲藏的鄉(xiāng)親們，他也能夠不犧牲自己，但他沒有，他為了別人犧牲自己。再想想我們，不用保護(hù)別人，也不用犧牲自己，在這種好的環(huán)境下，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎叵胂雱e人再想想自己，其實(shí)我們也能夠做到的，但我們不努力，只要努力也能夠做到。

從此刻起，我們應(yīng)珍惜此刻擁有的一切，在這完美的環(huán)境里發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)的更加完美。同時(shí)，祝福我們的國(guó)家越來(lái)越繁榮昌盛，立足于世界強(qiáng)國(guó)之首，不再受其他國(guó)家欺負(fù)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十一篇

《小兵張嘎》這本書講的是年僅13歲的小兵張嘎英勇殺敵機(jī)靈作戰(zhàn)的英雄事跡。

故事是這樣的；張嘎的奶奶被殺，老鐘叔被抓之后張嘎就去找區(qū)隊(duì)。當(dāng)了小偵察員的時(shí)候，每到一個(gè)宿地營(yíng)部隊(duì)剛隱蔽好，他就先去放哨。區(qū)隊(duì)夜夜行軍，天天轉(zhuǎn)移，可不管多累，天沒亮，他就背個(gè)草筐，拿把鐮刀溜到村頭上去了。他有時(shí)蹲在直通據(jù)點(diǎn)的路口，有時(shí)爬上大樹，有時(shí)隱在青草中，有時(shí)掩在房角下。每次發(fā)現(xiàn)敵情，他都清楚的報(bào)告，從來(lái)沒有一回誤事。張嘎的鬼點(diǎn)子最多了，一次張嘎本來(lái)要用送雞蛋的含義，闖進(jìn)敵人的所在地韓家大院。敵人都吸引到韓家好調(diào)動(dòng)他們的兵力，然后救老鐘叔，但是純剛大叔怕他闖禍，倒替他把雞蛋送進(jìn)去了，張嘎靈機(jī)一動(dòng)，就從韓家大院的一條大狗“小虎”身上打主意。張嘎把一掛鞭炮拴在“小虎”的尾巴上點(diǎn)燃了，那狗害怕得到處亂躥。弄得韓家大院雞飛狗跳。村東頭的日本鬼子真的以為八路軍襲擊韓家大院了全部擁了來(lái)，結(jié)果把敵人全部消滅了。

并且我在書中，還看到了作家徐光耀的原稿，只見上面涂涂改改很多很多而我卻沒有像他那樣認(rèn)真，以后我一定要學(xué)習(xí)他那種精神。還有，我以后還要學(xué)習(xí)張嘎的機(jī)靈。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十二篇

1931年九一八事變后，趙一曼被中國(guó)xxx派到東北地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭(zhēng)，與日軍展開游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。1935年11月，與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報(bào)，找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后，連夜對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。面對(duì)兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國(guó)以來(lái)的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)xxx員堅(jiān)強(qiáng)的意志和誓死抗日的決心，痛的幾次昏了過(guò)去，仍堅(jiān)定地說(shuō)：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日?！睕]說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。后來(lái)因趙一曼腿部傷勢(shì)嚴(yán)重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機(jī)會(huì)向看守她的警察與女護(hù)士進(jìn)行反日愛國(guó)主義思想教育，1936年6月，在他們的幫助下，趙一曼逃出了日軍得魔掌，但在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、潑辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊。但她始終堅(jiān)貞不屈，沒有吐露任何實(shí)情。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。趙一曼向押送的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對(duì)于你沒有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒??！趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親！在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！”

中國(guó)人民會(huì)永遠(yuǎn)牢記女民族英雄趙一曼可歌可泣的抗日事跡。新中國(guó)成立后，xxx為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞，

現(xiàn)在我生活在一個(gè)平安的年代，我可以無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)學(xué)本領(lǐng)，寒暑假可以外出旅游，這一切是千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士們用鮮血和生命換來(lái)的，我們要將紅色經(jīng)典發(fā)揚(yáng)光大，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十三篇

還是很不錯(cuò)的小說(shuō)，把“紅色”寫出了別樣的色彩。當(dāng)我坐在高三的教室里，低頭看著《恰同學(xué)少年》的時(shí)候，總是有一種向上的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。中國(guó)二十世紀(jì)二十年代的少年，就那樣深刻地感染了我。

是的，當(dāng)時(shí)我不知道我讀書是為了什么，一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想，還是為了一個(gè)好的大學(xué)以及未來(lái)的燦爛的前程。但是，我的心胸是否如此狹窄，只顧著自己，而沒有一個(gè)確切的激勵(lì)自己的想法呢。

然而他們不同的。我看著潤(rùn)之兄是如何在早上晨讀“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我看著他是如何在夜燈下苦讀，我看著他是怎樣意氣風(fēng)發(fā)地在外面露宿，我知道他是后來(lái)改變中國(guó)命運(yùn)的人之一，然而我知道他有他的原因。

然而，看看我自己，看看我自己，我能夠做些什么呢，為了自己而讀書，在上課的時(shí)候打瞌睡，在下課的時(shí)候不著邊際地聊天。我心里面完完全全沒有可支撐我的東西，所以我才如此嗎。我總是喊累，總是說(shuō)讀書很累，那是因?yàn)槲彝耆珱]有一股精氣，一股可以改變自己而且可以改變別人的精氣。

我想，五四時(shí)期青年的那股銳氣，是否早已經(jīng)離我們而去了呢。我們當(dāng)代的書生，只是為了自己的職業(yè)，為了自己而讀著書，有多少人看到社會(huì)的不好而立志要改變這一狀況呢。有多少人還想著“為中華之崛起而讀書”呢。

我常常想要打起精神來(lái)，那么我想起中國(guó)的那一批少年，就覺得又有了力量。雖然時(shí)代不同了，可是我們還是可以懷著同樣的夢(mèng)想，為了一個(gè)更好的中國(guó)。

問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。今日中國(guó)之責(zé)任，仍在我少年。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十四篇

我懷著無(wú)比崇敬的情緒讀完了《紅巖》這本書。書中的革命志士們一個(gè)個(gè)拋頭顱、灑熱血，為革命的勝利奠定了基礎(chǔ)，用鮮血譜寫出了可歌可泣的史詩(shī)。

這本書主要描述的事革命者們?cè)讵z中與反動(dòng)派斗爭(zhēng)的故事。書中塑造的許云峰、江姐、成崗、劉思揚(yáng)、于新江等在酷刑下毫不畏懼，寧死不屈的英雄形象更是給我留下了深刻的印象。

在書中我十分敬佩江姐，江姐的丈夫在革命的斗爭(zhēng)中犧牲了，但她卻忍著悲痛，接替了她丈夫的工作，任然在工作的第一線奮斗。之后由于叛徒的出賣，她在萬(wàn)縣被捕，后被關(guān)押于重慶渣滓洞集中營(yíng)。再那里，她受盡了xxx軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑：老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……但是她絲毫沒有動(dòng)遙甚至于當(dāng)敵人殘忍地將竹簽子一根根插入她的食指時(shí)，她也是面無(wú)懼色，還說(shuō)：“嚴(yán)刑拷打那是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹子做的，xxx員的意志是鋼鐵鑄成的！”就這樣，江姐寧死不屈，就在重慶即將解放時(shí)，被xxx反動(dòng)派殘忍的殺害了。

我讀完書后，又深入地查了資料。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書中的眾多烈士在歷史上都是確有其人。如許云峰的原型徐建業(yè)，敵人用酷刑拷打，他只字不招，之后改用利誘，他仍然不為所動(dòng)。敵人惱羞成怒，給他施加了所有狠毒的刑罰，但他仍是沉默。敵人無(wú)計(jì)可施，只得將奄奄一息的他關(guān)進(jìn)渣滓洞集中營(yíng)。最后，他高唱《國(guó)際歌》英勇就義。

我們這天過(guò)著幸福安定的生活，但是試想一下，如果沒有當(dāng)初那么多的革命烈士用鮮血書寫歷史，我們?cè)鯓涌赡苡腥缃竦纳钅?？而?yīng)對(duì)這些犧牲的烈士，他們?cè)诳嵝讨滦拍钍冀K如一，這對(duì)我們是不是也有所啟示呢？

此刻的許多人，一碰到困難就退縮，一遇到挫折就放下。但革命先烈們?cè)谟龅綌?shù)十倍、數(shù)百倍于此的困難時(shí)他們畏懼了嗎？他們退縮了嗎？不，他們沒有！他們知難而進(jìn)，勇往直前，用鮮血開辟了革命的道路，為新中國(guó)的成立打下了基石，這難道不應(yīng)發(fā)人深省嗎？

讀完這本書，我眼前仿佛出現(xiàn)了那被鮮血染紅的紅巖，出現(xiàn)了那些為了革命勝利而獻(xiàn)身、為了爭(zhēng)取自由而犧牲的革命先烈們。雖然我們生活在和平的時(shí)代，但我們時(shí)刻都應(yīng)銘記：勝利的旗幟是烈士們用鮮血染紅的！如今的生活來(lái)之不易，要懂得珍惜，我們更應(yīng)為了完美的明天而奮斗！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十五篇

感人的紅色經(jīng)典——讀《苦菜花》有感書對(duì)我們而言，是一種珍貴無(wú)價(jià)的賜予。

但是，最讓我們銘記的卻是那些和《苦菜花》一樣感人的紅色經(jīng)典。仔細(xì)品讀，可以了解先輩們的凄愴和悲壯，正是他們?cè)谙鯚煆浡吐穹刂氐纳缊?chǎng)中，用自己的紅色鮮血譜寫了一部部英雄曲與血淚史。夜已深，寢室內(nèi)柔和的燈光下營(yíng)造出一種幽靜的氣氛。窗外的樹葉在風(fēng)中沙沙作響，似乎把我?guī)У搅恕犊嗖嘶ā访鑼懙哪鞘煜ざ诌b遠(yuǎn)的xxx年代。首先映入眼簾的是一位偉大的母親。這位母親微厚的嘴唇兩旁，有兩道明顯的彎曲的深細(xì)皺紋，像由于在忍受巨大的苦痛而緊閉著嘴強(qiáng)不呻吟似的。

她在村中一向是受人尊重信賴的女人，誰(shuí)都說(shuō)她賢惠、心腸好、待人直，為人正派，肯幫助人。母親曾說(shuō)：“苦菜的根雖苦，開出的花兒，卻是香的?！边@片土地上女孩子們都會(huì)唱《苦菜花》這首歌謠。母親就像一朵芳香的苦菜花。馮德英筆下的母親，當(dāng)初面對(duì)大女兒娟子要參加抗日時(shí)，心中滿是懷疑，眼中全是恐懼。但當(dāng)她和村人目睹日本人野獸一樣的行徑，明白了非要革命不可時(shí)，這位母親立刻轉(zhuǎn)為支持兒女，她是兒女們堅(jiān)實(shí)的后盾。一步一步地，母親也走上了抗日這條漫長(zhǎng)而又曲折的路。有多大的苦，她都堅(jiān)持下來(lái)，她也是革命的榜樣人物。

她對(duì)待親人是那樣的親切和友善，對(duì)待敵人卻又是那樣的堅(jiān)定與冷漠。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑酷打，威逼利誘，用精神戰(zhàn)勝肉體折磨的苦楚，母親堅(jiān)守著自己的信念，理智地面對(duì)事實(shí)：“革命就是要打仗，要流血，要死人?！睉?zhàn)爭(zhēng)激烈而殘酷，終于，先輩們擊敗那些窮兇極惡的侵略者，以勝利者的姿態(tài)迎來(lái)了黎明。我們偉大的母親卻不幸中彈，當(dāng)她注視著女兒秀子給她送的一大片金黃色的苦菜花時(shí)，她嘴唇兩旁的兩道明顯的深細(xì)皺紋，微微抽動(dòng)，流露出幸福的微笑。

在生命的最后一刻，母親好像嗅到了苦菜花的馨香……如今，我們幸福地生活在祖國(guó)的懷抱里，我們?cè)跄芡涍@無(wú)數(shù)的革命先烈？是他們，用生命換來(lái)了我們的今天的和平時(shí)代！是他們，用鮮血染紅了五星紅旗！是他們，用一腔愛國(guó)之心譜寫了新中國(guó)最華麗的篇章！面對(duì)五星紅旗，我們責(zé)無(wú)旁貸！今后我一定要這落后必將挨打的教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們自己的雙手來(lái)建設(shè)偉大的祖國(guó)，才能使我們的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！向祖國(guó)人民交上一份最滿意的答卷！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十六篇

紅色，一個(gè)熱情的顏色；紅色，一個(gè)激昂的顏色；紅色，一個(gè)如火一樣鮮艷的顏色。今天，我讀了一個(gè)如同紅色一般的故事。它是那么的感人，那么的傷感。這個(gè)故事使我明白一個(gè)xxx員所代表的意義，那是一種頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神。

這個(gè)故事的女主角是劉胡蘭，1932年秋季出生于山西省文水縣的一個(gè)農(nóng)家庭。劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團(tuán)。14歲她調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，她被吸收為共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。1946年秋，軍大舉進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動(dòng)要求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這位年僅14歲的女xxx員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來(lái)奔走，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。云周西村的反動(dòng)村長(zhǎng)石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報(bào)，成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年冬季的一天，劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。1947年1月12日閻軍襲擊了云周西村她因?yàn)榕淹礁婷芏粩耻姶?。她?zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長(zhǎng)送的手絹和作為入黨信物的萬(wàn)金油盒——三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后，被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。在被捕期間這位堅(jiān)韌不拔的少女戰(zhàn)士，被殘忍的敵軍威逼利誘，可她任然不為所動(dòng)。就這樣，這位值得我們戰(zhàn)士結(jié)束了她短暫而富有意義的一生，享年15歲。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十七篇

人總是要有點(diǎn)精神的

周子安

這幾天，我激動(dòng)地看完了《xxx的故事》這本書，感觸很深。

xxx，這個(gè)神圣的名字，一直深深地刻在全世界人民的心中，讓中華民族永遠(yuǎn)為他驕傲！

這本書介紹了總理一生光輝的歷程。令我最感動(dòng)的就是《總理的禮服》一文。我們?？梢詮恼掌?，電視中看到xxx總是穿著一件合身的深灰色中山服。但你知道嗎？那套衣服不知補(bǔ)過(guò)多少次，袖子上的補(bǔ)丁占了袖子的三分之一。有一次，接待外賓，總理還穿那套中山服，別人勸他換一件，可他卻說(shuō)：“這件衣服挺好的，帶補(bǔ)丁的衣服一樣，接待客人有補(bǔ)的痕跡，不要緊，別人看見沒關(guān)系，丟掉了艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢！”

xxx還有一條毛巾，年頭不少了，工作人員給他換了一條，可是又被xxx找了回來(lái)當(dāng)浴巾用，后來(lái)又改為擦腳巾。他說(shuō)：“艱苦樸素是xxx員的本色，能用就用……”xxx一條毛巾用了幾年都舍不得扔，而現(xiàn)在卻有很多人每個(gè)月都換一條毛巾，真是浪費(fèi)。

xxx爺爺把自己的一生，全都奉獻(xiàn)給這片土地和土地上的人民，正如xxx說(shuō)的：那些有理想的人的生活才充滿意義。

一個(gè)人總是要有點(diǎn)精神的，就像xxx爺爺?shù)木褚粯印?/p>

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十八篇

戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過(guò)去，如今的我們生活在幸福歡樂的時(shí)光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國(guó)未來(lái)而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開《紅色少年的故事》時(shí)，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國(guó)情懷所打動(dòng)。

書中記錄著許多年紀(jì)不一樣的少年，經(jīng)歷不一樣的愛國(guó)英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，從小就因?yàn)閷?duì)萬(wàn)惡的舊社會(huì)不滿，而對(duì)革命事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時(shí)，她雖是被捕人員中年紀(jì)最小的一個(gè)，但她卻用弱小的身體，強(qiáng)大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自我也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻(xiàn)出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量！我們?cè)谙硎苋缃竦男腋Ｉ顣r(shí)，不能忘記這是無(wú)數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來(lái)的，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對(duì)未來(lái)。

現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)需要大家同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地革命時(shí)期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊(duì)。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團(tuán)結(jié)，他們平時(shí)每一天進(jìn)行操練，當(dāng)敵人進(jìn)攻時(shí)，他們總是團(tuán)結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應(yīng)對(duì)敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，團(tuán)結(jié)在一齊共同為祖國(guó)的發(fā)展而努力。

書中還有少年英烈—?dú)W陽(yáng)立安，抗日小英雄—楊來(lái)西，鐵骨錚錚的...員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國(guó)少年對(duì)歷史的吶喊與對(duì)未來(lái)的期望，我們應(yīng)當(dāng)在這最美麗的時(shí)代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個(gè)進(jìn)取向上，不斷開拓的好少年，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第三十九篇

在我們身邊流傳著許許多多的民族小英雄的故事，其中，我最佩服的，那就是王二小。

有一次，王二小在山上放牛，偽裝成放牛的小孩，其實(shí)是在站崗放哨。突然，從遠(yuǎn)方走過(guò)來(lái)一支敵人的隊(duì)伍，王二小立刻放倒了消息樹，然后鉆在敵人的前方不遠(yuǎn)處裝成放牛郎。敵人一眼瞧見了王二小，王二小卻假裝沒看見，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)放牛。領(lǐng)頭的人跑過(guò)去逮住王二小的衣領(lǐng)，大聲地說(shuō)：“你知不知道八路在哪里？”王二小猶豫了一會(huì)兒，奶聲奶氣地說(shuō)：“我知道他們?cè)谀??！睌橙撕芨吲d，說(shuō)：“只要你帶我們?nèi)フ野寺?，xxx就把這塊金手表送給你?！蓖醵〗舆^(guò)手表，用牙齒咬了咬。“金的！”“那好，我就帶你們?nèi)グ?！跟我?lái)?！?/p>

王二小在路上幾經(jīng)周折，一會(huì)拐彎，一會(huì)下坡，一會(huì)上坡。敵人們被王二小弄的筋疲力盡。最后，王二小將他們帶到一個(gè)山谷前，敵人的領(lǐng)頭一腳把王二小踹開“這不是八路軍營(yíng)，你敢騙xxx?！睅茁晿屄曋?，我軍趕來(lái)了，敵人的呻吟聲，我軍的叫喊聲，喊殺聲頓時(shí)充滿整個(gè)山谷。

雖然，在這長(zhǎng)戰(zhàn)斗中，王二小光榮地犧牲了，可是，他成了個(gè)小英雄，他的精神將永遠(yuǎn)活在人們的心中，永垂不朽。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十篇

看了閃閃的紅星這本書后，我覺得英勇機(jī)智的潘冬子經(jīng)歷的事讓我懂得了許多。正是有了像冬子一樣的人，才會(huì)有了我們幸福、和平的生活。

冬子的爸爸媽媽都是軍人。他爸爸和部隊(duì)到很遠(yuǎn)的地方去打仗；他七歲時(shí)，他的媽媽為了保護(hù)另外一位戰(zhàn)士，犧牲了。潘冬子去米店干活，在那他遇見了殺死他媽媽的敵人：胡漢三，他勇敢機(jī)智，在夜里放火燒了胡漢三的住房乘機(jī)逃出米店。為了找在北方的爸爸，他被敵人抓住，可他沉著冷靜，向敵人要水，悄悄地打碎玻璃割開繩子逃了出去。他游過(guò)長(zhǎng)江，終于找到了解放軍。長(zhǎng)大后，他不僅報(bào)了仇，還成了一名出色的解放軍，為祖國(guó)效勞。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！想起昨天我到書店看書，媽媽一直沒來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都要哭出來(lái)了?？戳碎W閃的紅星一書，我很慚愧。我一定要像冬子一樣勇敢。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十一篇

紅色時(shí)代精神

趙仔瑄

有一種時(shí)代精神，時(shí)間久遠(yuǎn)卻愈加偉大，那就是紅色時(shí)代精神；有一種書籍，歷經(jīng)歲月滄桑而越發(fā)珍貴，那便是紅色經(jīng)典。

暑假里，我讀了《紅色經(jīng)典》這本書，我被書中的一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人物深深的感動(dòng)了，像：奉獻(xiàn)自我的董存瑞、寧死不屈的江姐和抗日英雄楊靖宇

最讓我感動(dòng)的是那一篇——《生的偉大，死的光榮》，劉胡蘭8歲上學(xué)，10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。1946年秋，xxx軍大舉進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動(dòng)要求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這位年僅14歲的女xxx員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來(lái)奔走，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。1947年1月12日，閻錫山的xxx軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在敵人的威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前。眼見敵人連鍘了幾個(gè)鄉(xiāng)親，為了保護(hù)更多的同志們，她主動(dòng)走到鐮刀下，為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)年僅15歲。

我們的偉大領(lǐng)袖xxx，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道：“生的偉大，死的光榮！”這是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度贊揚(yáng)。雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛國(guó)愛黨的英雄事跡與不畏豪強(qiáng)的精神，一直在傳頌著，也鼓舞著一代又一代的xxx人，為人民的富裕、國(guó)家的昌盛不斷奮斗！

讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：我們生在和平年代，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣的和平生活環(huán)境是多么的來(lái)之不易啊，它是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像胡劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。我們要珍惜這來(lái)之不易的和平！為了報(bào)答祖國(guó)和黨，我決心從小好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉身體，時(shí)刻準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十二篇

看了《紅色故事匯》，深受感動(dòng)，因?yàn)檫@些故事就發(fā)生在我們的身邊，是在歌頌革命先烈，是在教育我們后人。省委組織部拍攝《紅色故事匯》，是獻(xiàn)給中國(guó)xxx成立九十周年的最好的禮物，是最有力、最好的行動(dòng)?？赐辍都t色故事匯》，相信包括我在內(nèi)的廣大黨員干部對(duì)于理想信念教育、宗旨意識(shí)，對(duì)于凝聚廣大人民群眾熱愛江西、建設(shè)江西都具有重要好處。

《紅色故事匯》是江西省黨員教育的精品教材，我們會(huì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，弘揚(yáng)江西紅色文化，把愛黨愛國(guó)愛江西的熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。南昌起義，是中國(guó)xxx順應(yīng)時(shí)代的潮流，一代又一代的xxx人引領(lǐng)中國(guó)人民，用生命、用鮮血，用智慧，用科學(xué)譜寫的振興中華的壯麗史詩(shī)；實(shí)踐證明了偉大的中國(guó)xxx，他們是先鋒的標(biāo)志，是中國(guó)人民的忠實(shí)代表，是引導(dǎo)中國(guó)人民前進(jìn)的奪目旗幟。

看完《紅色故事匯》，我深知：革命先烈永垂不朽，他們用血肉和氣魄一座萬(wàn)世矚目的豐碑，英雄們的斗爭(zhēng)精神將永久在后世子孫身上延伸，祖國(guó)也將因此繁榮昌盛，奔向完美的未來(lái)！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十三篇

當(dāng)我看完《小兵張嘎》后，我被嘎子那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所為之震動(dòng)。嘎子和我們一樣，只是普通的孩子，但他卻擁有一顆抗日的心。那時(shí)日本人來(lái)攻打我們中國(guó)，許多人都失去了家人和朋友，流浪街邊，而嘎子卻站出來(lái)，主動(dòng)要求參加紅軍，他給戰(zhàn)士們帶來(lái)歡樂，在多次的艱巨任務(wù)中，他都完成了。有一次，他屁股中了子彈，但他不顧傷痛，仍然繼續(xù)追擊敵人，他利用自己的智慧，做了一支假槍，把敵人的首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。

最令我感動(dòng)的是：嘎子被敵人捉去后，在敵人拷問(wèn)時(shí)，不說(shuō)一句話，在用敵人打他時(shí)，他敢于咬住敵人執(zhí)著皮鞭的魔手，敵人在一鞭又一鞭的抽打他，可他還是忍疼不說(shuō)話。敵人都打累了，嘎子還是一個(gè)字不說(shuō)，寧死不屈。

我很佩服嘎子的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)，想起那件事，跟嘎子真是天壤之別。那天，我和媽媽去圖書館，到了里邊，我直奔書架，可是當(dāng)我選書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒什么好看的書，我一會(huì)兒看看這本，一會(huì)兒看看那本，看了半天，沒看著什么內(nèi)容，直到走的時(shí)候，我還是沒看著什么。跟嘎子比，簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了，以后我要學(xué)嘎子那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，做個(gè)有用的人。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十四篇

書是飛向藍(lán)天的翅膀，書是陪伴著我的朋友！書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

有一次，我意外的有了一本《紅色經(jīng)典傳奇》，我對(duì)這本書情有獨(dú)鐘。我像一匹貪婪的餓狼一樣一頁(yè)二頁(yè)三頁(yè)地讀著這本書，我津津有味地看著，記得當(dāng)時(shí)媽媽叫我吃飯都忘去了！

這本書主要寫中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，有很多英雄為國(guó)捐軀。我最喜歡的是《革命伉儷的親情絕唱》，這個(gè)小故事里面英俊瀟灑的陳覺和貌美年輕的趙云霄，他們倆是一對(duì)假扮夫妻。他們?cè)诤系叵碌拦ぷ?，已懷有趙霄云被捕。反動(dòng)當(dāng)局對(duì)他們進(jìn)行了殘酷的折磨和威逼利誘，但是陳覺和趙云霄大義凜然，寧死不屈，最后他們英勇就義了。

戰(zhàn)爭(zhēng)使人們家破人亡，人們不得不走上顛沛流離的逃難。戰(zhàn)爭(zhēng)把安定和諧的世界變成了一個(gè)殘酷的世界。戰(zhàn)爭(zhēng)使黎民百姓生活在水深火熱之中，他給人們帶來(lái)了災(zāi)難，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。

我要告訴大家，我們要和平，不要走上戰(zhàn)爭(zhēng)之路，我們一定要共同攜手維護(hù)世界的和平安全！不要把人民的死活不當(dāng)一回事，我們的家園是靠人民創(chuàng)建起來(lái)的，戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)的災(zāi)難是最深的！

這本書讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和使我懂得了做人的道理。它還讓我知道了親情和友情是多少金錢都換取不來(lái)的。還讓我懂得了要尊老愛幼，要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命用鮮血換來(lái)的，我們要對(duì)得起他們！

它讓我開啟了新的一扇門，讓我知道我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十五篇

《鐵道游擊隊(duì)》觀后感

費(fèi)允迪

暑假，我在家里看了一部影片——《鐵道游擊隊(duì)》，它是很久以前拍的，當(dāng)時(shí)只有黑白相機(jī)，所以影片是黑白色的。

這個(gè)影片主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，人民群眾組織了一只飛虎隊(duì)，與八路并肩作戰(zhàn)，對(duì)抗日本鬼子。

我印象最深刻的是飛虎隊(duì)隊(duì)員們的樂觀。即便是在敵人的包圍下，他們也彈著土琵琶唱著隊(duì)歌，積極地談?wù)撝鴦偛拍菆?chǎng)精彩的戰(zhàn)斗。他們通過(guò)游擊戰(zhàn)干掉很多日本鬼子，打退了很多支日本軍隊(duì)。

一九四五年，他們成功把日本鬼子的頭領(lǐng)捉住，讓日本人投了降。我看得很高興，因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利了。

影片看完了，我感觸很深。游擊隊(duì)雖然人少，但氣勢(shì)上很大，不懼犧牲，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，把敵人嚇得魂飛魄散。

我們要學(xué)習(xí)抗日英雄們不懼艱難，勇往無(wú)前的精神，長(zhǎng)大也要為國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十六篇

雷鋒這個(gè)名字你一定耳熟能棄，這個(gè)暑假，我又讀了《少年紅色經(jīng)典——雷鋒》，他的事跡再次令我深深的感動(dòng)……

雷鋒出生在在一個(gè)貧苦的家庭，呱呱墜地，迎接他的不是笑聲和溫暖，而是饑餓和寒冷、苦難。在他剛懂事的時(shí)候，他爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥和媽媽先后被地主逼死，弟弟也病死了，只有六奶奶和他相依為命。然而苦難沒有遮住雷鋒心中的陽(yáng)光，卻更讓他意思到人生的真諦——活著，就要如太陽(yáng)，發(fā)一分光，發(fā)一份熱，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人們服務(wù)。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否不娛樂了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己生命的崗位?”這是雷鋒寫在筆記本上的一句話。又一次雷鋒去趕早班車，忽然，看見一位大嫂旁有許多人圍著他，原來(lái)那位大嫂找不到車票了，雷鋒把自己的車票給了那位大嫂。陳五爹的老大爺，他雙目失明，孤單一人，雷鋒總是隔三岔五地幫助他。

可是，在一九六二年八月十五日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí)，汽車輪一滑，流進(jìn)了到變小水溝，碰到了一根柱子，那根柱子倒向雷鋒，就這樣，雷鋒犧牲了。雷鋒溫暖的雙眼，就這樣閉上了，他那美麗的心靈也停止了跳動(dòng)。

雖然雷峰死了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心里，他的精神會(huì)被我們一代又一代的發(fā)揚(yáng)光大!

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十七篇

他打鬼子，斗xxx，送情報(bào)，他是中國(guó)老百姓心中的抗日小英雄，你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是抗日小英雄張嘎，觀《小兵張嘎》有感作文。說(shuō)起張嘎他可威風(fēng)了，日本鬼子進(jìn)村的時(shí)候，把他抓了起來(lái)，可他臨危不懼，假裝要給鬼子送食物，去通知游擊隊(duì)，然后把鬼子“請(qǐng)進(jìn)”游擊隊(duì)的埋伏；在狡猾的鬼子派出假xxx來(lái)奪去情報(bào)的時(shí)候，它英勇的保護(hù)情報(bào)，不讓情報(bào)落入鬼子的手中，獨(dú)自一人把情報(bào)送前線。小兵張嘎小時(shí)候都那么愛國(guó)。

為了國(guó)家?guī)状坞U(xiǎn)些送命，而現(xiàn)在，祖國(guó)最需要人才的時(shí)候，有許多有能力的人，卻因?yàn)槊绹?guó)等一些高等國(guó)家的生活水平高，收入高，而拋棄自己中國(guó)的國(guó)籍，加入其它國(guó)家的國(guó)籍，有一些中國(guó)人還想不顧一切的加入西方強(qiáng)列國(guó)家，有些出國(guó)留學(xué)的大學(xué)生，畢業(yè)后紛紛加入美國(guó)，我心想：我一定要像小兵張嘎一樣愛國(guó)，就算以后一些西方強(qiáng)國(guó)，用重金請(qǐng)我，我也要為祖國(guó)出力，建設(shè)祖國(guó)，小學(xué)六年級(jí)作文《觀《小兵張嘎》有感作文》。但人總會(huì)有犯錯(cuò)誤，有時(shí)小兵張嘎會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)任性，害的大家功虧一簣，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩劤纱箦e(cuò)，有時(shí)也會(huì)發(fā)小脾氣。雖然小兵張嘎有缺點(diǎn)，沒文化，但我還是要學(xué)習(xí)他那一顆愛國(guó)的心。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十八篇

暑假，我去哈爾濱旅游，一條靜謐安寧的大街和綠樹掩映下的街心公園吸引了我，原來(lái)這就是著名的以抗日女英雄趙一曼名字命名的一曼大街和一曼街心公園。

我佇立在趙一曼雕像前，與她那傲然堅(jiān)毅的目光交匯，她微抿的嘴角透著寧死不屈、視死如歸的豪邁，那被微風(fēng)輕揚(yáng)起的短發(fā)又似乎在訴說(shuō)她溫柔的情懷…

這刻起，我被趙一曼深深吸引。回到家，我立刻去圖書館查閱了有關(guān)趙一曼的資料，廢寢忘食地讀完了《紅色故事》。

《紅色故事》講述了趙一曼短暫的一生。趙一曼出生在四川一個(gè)富裕的地主家庭。xxx五四xxx運(yùn)動(dòng)時(shí)期接受進(jìn)步思想，走上了反對(duì)封建爭(zhēng)取人民解放的道路。xxx九一八事變xxx后，趙一曼被派往東北地區(qū)參加抗日斗爭(zhēng)。在一次戰(zhàn)斗中，不幸腿部受傷，落入日軍的魔爪。

落入魔爪的趙一曼，受盡敵人的嚴(yán)刑拷打，坐老虎凳、灌辣椒水、灌汽油、火烙，直至慘絕人寰的電刑，可趙一曼誓死不屈，寧死也沒有吐露任何情報(bào)，并寫下了xxx未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華xxx的感人詩(shī)篇。1936年8月2日趙一曼英勇就義。

每每讀到這兒，我都會(huì)再次翻閱書中趙一曼的生前像片。她清瘦漂亮，身上彌漫著濃濃的大家閨秀的書卷氣，這樣一個(gè)端莊柔弱的女子，在日本軍的殘酷摧殘下骨斷肢殘，體無(wú)完膚…她那堅(jiān)定的信念、不可動(dòng)搖的意志，該是怎樣的剛強(qiáng)?。∷靡活w赤誠(chéng)的心點(diǎn)燃了生命之火，燃燒出青春的光華，讓我的心靈為之震撼，為之敬佩，為之感動(dòng)。

如果說(shuō)趙一曼是鋼鐵鑄就的，一點(diǎn)也不為過(guò)，可她也有一顆柔軟的充滿母愛的溫柔之心。當(dāng)敵人至終也無(wú)法從趙一曼口中得到情報(bào)決定處決趙一曼時(shí)，趙一曼給年幼的兒子留下了催人淚下的遺書：xxx寧兒：母親對(duì)你沒有盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾??！母親因?yàn)榉礉M抗日今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了，寧兒啊，希望你趕快長(zhǎng)大，來(lái)安慰你地下的母親，永遠(yuǎn)不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！xxx她的愛，波瀾壯闊，表現(xiàn)了一個(gè)母親臨終時(shí)對(duì)骨肉親情的深深的眷戀與不舍。

今天，我們的祖國(guó)已日益強(qiáng)盛，但我們決不能忘記這美好生活是無(wú)數(shù)先烈拋頭顱灑熱血換取的。是啊，他們用鮮血、青春與生命為我們開創(chuàng)了一個(gè)沒有炮火、沒有硝煙的和平世界。回顧歷史，重讀《紅色故事》，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，拼搏向上，為了心中的理想、為了祖國(guó)的未來(lái)！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第四十九篇

俗話說(shuō)xxx有志不在年高xxx，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。

xxx牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了 xxx每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂見精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，日本鬼子履行了xxx燒光，搶光，殺光xxx的三光政策，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無(wú)辜，無(wú)所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了，二小成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動(dòng)，激發(fā)了二小對(duì)日本鬼子刻骨銘心的冤仇,形容的成語(yǔ)。

只有xxx才干救中國(guó)。二小滿懷著對(duì)xxx的酷愛，加入了兒童團(tuán)，隨著老師跟連長(zhǎng)學(xué)了很多常識(shí)，他曉得只有把鬼子趕出中國(guó)，能力過(guò)上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。

一個(gè)陰沉的上午 ，二小正在河邊放牛，鬼子又來(lái)村莊里滌蕩，到處尋找八路軍的蹤影。二小想起了連長(zhǎng)的話，心血來(lái)潮，佯裝出很懼怕的樣子，帶著鬼子走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。

讀到這里，我不禁流下了眼淚。我們今天的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來(lái)的，偉大的中國(guó)xxx的歷史寫著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十篇

誰(shuí)是最可愛的人？

韓逸梅

“他們把槍一摔，身上帽子上呼呼地冒著火苗，向敵人撲去，把敵人抱住，即使身上著了火，也要把占領(lǐng)陣地的敵人燒死……”

你們知道“他們”有一個(gè)共同的名字是什么嗎？他們都叫xxx。最近我在看魏巍寫的《誰(shuí)是最可愛的人》這本書，里面講的是抗美援朝期間xxx奔赴朝鮮不畏犧牲、英勇殺敵的感人故事。

其中讓我最難忘的就是———松骨峰戰(zhàn)役。開頭這段就是這場(chǎng)戰(zhàn)役的節(jié)選。敵人為了撤退，不斷地向志愿軍們投放汽油彈。這些戰(zhàn)士們即使渾身火苗，也沒有停止戰(zhàn)斗。他們?cè)谏淖詈笠豢虧M身火苗地?fù)湎驍橙耍粸榱四芏嘁环輨倮南Ｍ?/p>

《肖申克的救贖》里有一句話：有人忙著活，要么忙著死。我覺得他們是在忙著活，忙著為朝鮮人民而活，忙著為千千萬(wàn)萬(wàn)同胞而活，忙著為祖國(guó)而活。他們即使被逼到絕境，也不做毫無(wú)意義的犧牲。即使在臨死之前，也要跟敵人同歸于盡。因?yàn)樗麄冎挥幸粋€(gè)信念：一定要讓斗爭(zhēng)取得勝利！。

而在生活中，我們是否像他們一樣心懷希望呢？這段時(shí)間，我正在學(xué)習(xí)《漁舟唱晚》這首古箏樂曲。樂譜篇幅特別長(zhǎng)，要注意的細(xì)節(jié)也很多很多。很多節(jié)課都沒有進(jìn)展，我有點(diǎn)泄氣了。但一想起，這首曲子優(yōu)美的旋律如果能從我的指間彈出將是多么美妙的事情。我又能靜下心去一遍遍練習(xí)。現(xiàn)在我已經(jīng)能把整首曲子彈得很有韻味了。

究竟誰(shuí)是最可愛的人呢？他們又有哪種信念呢？相信你已經(jīng)有了答案！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十一篇

今天我讀了《大義滅親斗土豪》的故事，里面寫了一個(gè)敢和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人物。

故事中寫的是王樹聲，他的親舅舅在村里為非作歹，還有他的兒子丁岳平，是仗著自己父親的權(quán)位高，就欺壓勞苦百姓。還把村里的小組搞亂了，把村里剛貼的標(biāo)語(yǔ)斯了。人們都很狠他?？墒怯植桓页雎暋Ｍ鯓渎暩迕耖_了一個(gè)會(huì)議，他首先就說(shuō)要把丁岳平抓起來(lái)，他說(shuō)完后整個(gè)會(huì)場(chǎng)沒有一點(diǎn)聲音，王樹聲早就料到了大家的顧慮，說(shuō)，是不是因?yàn)樗俏业木司?？他家的錢都是剝削來(lái)的，我們要把窮苦農(nóng)友組織起來(lái)，消滅剝削才能翻身解放，聽了他的話，大伙心里的石頭落地了。王樹聲拍了一下桌子，說(shuō)：“我們現(xiàn)在就去找丁岳平算賬去?！倍〖掖笤罕话鼑耍≡榔奖粡牟荻牙镒コ鰜?lái)了，被打得嗷嗷叫，大伙兒也開心的分糧。

我們現(xiàn)在的幸福生活，都是前輩們經(jīng)過(guò)辛苦的斗爭(zhēng)得來(lái)的。有的人流過(guò)鮮血，還有的人獻(xiàn)出了寶貴的生命。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為讓人們過(guò)上更好的生活而奮斗。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十二篇

我讀了一本名字叫《紅色少年的故事》的書，這本書講了許多英雄少年隊(duì)的事跡。其中我印象最深的就是王二小了，因?yàn)樗谋瘧K遭遇和機(jī)智勇敢令我非常感動(dòng)和敬佩。

讀了這個(gè)故事，我心里感慨萬(wàn)分，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們同齡的王二小，他吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在呢，好吃的東西送到嘴邊還常常挑三揀四的，他們住的是茅屋，甚至無(wú)家可歸，而我們住的是各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全的房子他們的生活動(dòng)蕩不安，而我們的生活安定和祥。他們那么小卻機(jī)智勇敢，不怕犧牲，英勇地與敵人作斗爭(zhēng)。而我呢?打針吃藥還要爸爸媽媽哄著。讀了這些紅色少年的故事，對(duì)比他們不平凡的經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，我為自己卻感到慚愧，我一定要勤學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為世界做貢獻(xiàn)，讓我們的生活更加安寧富強(qiáng)!

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十三篇

1942年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍對(duì)冀中抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來(lái)不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無(wú)惡不作，老百姓對(duì)他們咬牙切齒，恨之入骨。

高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，并且一向挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊(duì)長(zhǎng)率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識(shí)到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場(chǎng)災(zāi)難。應(yīng)對(duì)兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來(lái)到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí)，山田的槍聲也響了，這位忠誠(chéng)的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇！

鬼子一出炮樓就會(huì)被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長(zhǎng)高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最終，活捉了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說(shuō)：“你抬起頭來(lái)看一看，這是什么？這是人民！僅有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！”

讀了這個(gè)故事，我有我有了深切的感受，我明白了以前的人民是怎樣打敗日本人的，明白了他們的辛苦。六十幾年后的今日，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說(shuō)冀中平原的勞動(dòng)人民們才是奇跡！他們發(fā)揮自我的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自我的生命捍衛(wèi)了自我的家園和祖國(guó)！他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷史上留下了光輝的一頁(yè)！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十四篇

小兵張嘎

我最近在看小兵張嘎的故事，非常好看?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在一個(gè)叫白洋淀的地方有個(gè)小男孩叫張嘎。他與他唯一的親人奶奶相依為命。奶奶為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連鐘連長(zhǎng)，不幸被日本人殺害。鐘連長(zhǎng)也被敵人抓走了。嘎子歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到八路軍。成了一名小偵查員。他配合偵察員羅金執(zhí)行任務(wù)，表現(xiàn)得很勇敢，很機(jī)智。

嘎子還是一個(gè)淘氣的孩子，他一直夢(mèng)想能有只槍可以替奶奶報(bào)仇。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，偷偷藏進(jìn)了老鴨的窩里沒有上繳。最后還是在大家的勸說(shuō)下，上繳了槍。為了攻打敵人的高樓，他奉命進(jìn)城偵察時(shí)被捕。之后他和鬼子比賽爬樹的時(shí)候，機(jī)智地逃了出來(lái)。后來(lái)嘎子配合八路軍攻打崗樓，他在里面防火，里應(yīng)外合，救出了老鐘叔，也替奶奶報(bào)了仇。我非常喜歡這個(gè)活潑可愛勇敢的的張嘎，很值得我們學(xué)習(xí)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十五篇

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

——題 記

天光大亮之前，是伸手不見五指的吃人的夜，處在那夜里的，有老鼠，也有英雄?！都t巖》展述的只是那無(wú)光長(zhǎng)夜中微不足道的片段，可它偏偏十分宏大，宏大到我震撼得無(wú)以復(fù)加，宏大到黎明來(lái)臨前的黑夜，每一秒都透著煎熬，埋著希望。

這些事情發(fā)生在山城重慶。它位置優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利，是一塊風(fēng)水寶地，也是xxx瘋狂肆虐的地方。在這里，“我志愿加入中國(guó)xxx”這句話散發(fā)出了熾熱光芒，熱得燒人，燒凈了污濁的心靈，只留下同樣熱血的人們，它燒出了xxx。

1948年，即將迎來(lái)勝利曙光的一個(gè)年份里，流淌著的不屈的無(wú)畏的血液不亞于黃河長(zhǎng)江，《紅巖》揭露了當(dāng)時(shí)xxx的可惡本質(zhì)，而xxx的行動(dòng)，總是緊張、警惕、壓抑著的，任何人無(wú)法體會(huì)那個(gè)時(shí)代的黑暗，人性的光輝埋在底下，而地上卻布滿老鼠，張揚(yáng)著，毫不掩飾地發(fā)泄或享受著，把人們關(guān)進(jìn)魔窟，耀武揚(yáng)威卻又忌憚著絕對(duì)會(huì)到來(lái)的光明?！岸拘炭酱?，那是太小的考驗(yàn)。竹簽是竹子做的，xxx員的意志是鋼鐵”就是這么一句話，別人說(shuō)出來(lái)，那就鐵定夸大了，吹上了天，甚至落不了地，可江姐一說(shuō)，那是早就做過(guò)了，本已受過(guò)了的。

印象深刻的，是她看到丈夫的頭顱掛在城墻，卻強(qiáng)忍悲痛，不聲不響，強(qiáng)行鎮(zhèn)定地接替工作。這要多大的毅力，這要多堅(jiān)強(qiáng)的意志!一個(gè)嘆號(hào)不夠，兩個(gè)不夠，成千上萬(wàn)個(gè)也不行!xxx員的毅力怎可以輕易概述!

鋼鐵有許多種吧，最堅(jiān)固的那一種叫什么?叫革命精神?還是叫許云峰?他是無(wú)畏的，他用雙手，用鎖鏈挖出了光明，他用自己的血肉之軀保護(hù)了更多的熾熱的靈魂!

于是，邪惡的靈魂無(wú)處遁藏，最終暴露于光芒。

“炮聲隆隆，震撼大地。

晨星閃閃，迎接黎明。

林間，群鳥爭(zhēng)鳴，天將破曉?！?/p>

萬(wàn)幸，天光大亮。

“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄?！蹦銈儭锩南容厒儭悯r血掃蕩黑暗，用激情迎接黎明！你們是永遠(yuǎn)的英雄！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十六篇

經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，歷經(jīng)苦難坎坷，我們的祖國(guó)母親在歲月的長(zhǎng)河中，一步一步，艱難的挪動(dòng)腳步。直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國(guó)母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。祖國(guó)母親卻已經(jīng)六十周年了。

我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親六十年華誕!

仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?

從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。

試想生活在二十一世紀(jì)的我們青少年，享受的先輩們用血肉開創(chuàng)的基業(yè)，沐浴著前輩血淚建設(shè)的和平小康生活，我們又承載起了多少責(zé)任呢?每次班級(jí)值日都有人溜號(hào)，學(xué)習(xí)中不交作業(yè)，不認(rèn)真聽課，不尊敬師長(zhǎng)，不體貼家長(zhǎng)，過(guò)著呼風(fēng)喚雨的“小皇帝”生活，我們又如何面對(duì)先烈們的鮮血和遺愿呢?清明節(jié)喚起的紅色記憶，是一次深刻的精神洗禮，繼承革命先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)。

光陰似箭，日月如梭。我相信，在未來(lái)的幾十年里，中國(guó)一定將取得更大的，讓人矚目的成就!

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十七篇

當(dāng)我走完《紅色之旅》時(shí)，一個(gè)個(gè)英雄人物的故事卻在我心中久久回蕩。

其中“生的偉大 ，死的光榮”這篇描寫劉胡蘭的故事使我啟發(fā)感受最深。當(dāng)叛徒石五則告密時(shí)，劉胡蘭毫無(wú)畏懼，沉著面對(duì)殺氣騰騰的敵軍軍官。只說(shuō)自己是xxx員，敵人不管使軟的還使硬的，都休從劉胡蘭嘴里得到一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于xxx的消息，敵人氣得爆跳如雷，決定殺害劉胡蘭等人。陰沉沉的天上下著大雪，寒風(fēng)一刀一刀地割在群眾的心坎。人們默默無(wú)言，怒目而視，敵人的百般威脅中，鄉(xiāng)親們選擇和劉胡蘭等人一條心。軍官被嚇壞了，架起機(jī)槍。隨后又拾起鍘刀，劉胡蘭的幾個(gè)伙伴英雄犧牲了。該輪到劉胡蘭了，敵人給她最后的機(jī)會(huì)，她的意志仍然像鋼鐵絲毫不動(dòng)搖，敵人終于絕望地吼道：“一個(gè)樣！”頓時(shí)，黑壓壓的人群一下子圍上來(lái)。敵人慌了神，立即大叫：“機(jī)槍，準(zhǔn)備射擊！”在臨死前，英勇的劉胡蘭還是想著鄉(xiāng)親們。喝道：“別向鄉(xiāng)親們開槍。有種沖我來(lái)！”說(shuō)罷，甩開了押著她的敵軍，從容地走上前躺在鍘刀上。她一聲不吭，銳利的目光把大胡子敵軍軍官盯得直發(fā)抖。幾個(gè)敵軍走上前哆哆嗦嗦地按下了鍘刀?！?/p>

在那片被白雪掩蓋的黃土地上，幾滴鮮紅的雪留在了那里。在鄉(xiāng)親們的呼喊下，劉胡蘭走完了她光輝燦爛的人生！一個(gè)這樣堅(jiān)強(qiáng)的xxx員慷慨就義了，她的精神永遠(yuǎn)地留在了人們的心中。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十八篇

今年暑假期間，我看了一本書，這本書的名字叫《紅色少年故事》，里面是講革命時(shí)期很多與敵人斗爭(zhēng)的少年的故事，我看了以后深受啟發(fā)。

這本書里面有很多的故事，比如我們熟悉的《王二小》、《小英雄雨來(lái)》。王二小是講少年王二小給敵人帶路，然后把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，敵人死傷無(wú)數(shù)，但最后王二小自己也英勇就義；《小英雄雨來(lái)》是寫雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔而不顧自身危險(xiǎn)，與鬼子抗?fàn)幍降祝詈笄擅畹卦跀橙说臉尶诿撾U(xiǎn)。雖然他們故事不同，但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)：寧死也要與敵人抗?fàn)幍降住?我看完這本書后，覺得這些少年非常勇敢，視死如歸，而且非常愛國(guó)，當(dāng)他們英勇就義的時(shí)候還在高呼“打倒xxx主義”、“xxx萬(wàn)歲”。

相對(duì)于我們現(xiàn)在的生活來(lái)講，我們是幸福的，我們每天都生活在和平的年代中。我要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才對(duì)得起英雄們用生命和鮮血換來(lái)的幸福生活。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第五十九篇

這本書有許多故事，我最喜歡的就是英勇不屈的夏秋生：1937年全面xxx爆發(fā)后，日本侵略者搶奪我國(guó)的財(cái)產(chǎn)，屠殺他們的性命，他們?cè)谧鎳?guó)土地上犯下了滔天罪行。然而，日軍的暴行激起了全國(guó)人民的憤概，夏秋生也非常憤怒。一天晚上，夏秋生來(lái)到了松江方塔上，寫下了“打倒xxx主義”這些大字?？吹竭@句抗日標(biāo)語(yǔ)，日本鬼子氣得暴跳如雷。他們將居民們包圍了?！敖怀鰧憳?biāo)語(yǔ)的人，不然全部槍斃?！比毡竟碜油{說(shuō)。人群中沒有回答。后來(lái)，日本鬼子才知道是夏秋生寫的，他們把夏秋生抓了起來(lái)，問(wèn)夏秋生：“快說(shuō)！是誰(shuí)指使你寫的。”夏秋生一聲不吭。日本人非常生氣，就把夏秋生殺害了。夏秋生犧牲那年他才12歲。

看完了這個(gè)故事，我很敬佩這個(gè)抗日小英雄，同時(shí)，也為他的這種為祖國(guó)為革命而獻(xiàn)身的精神感動(dòng)。我們有今天幸福美好的生活，全靠這些抗日英雄拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。我們要努力珍惜今天的美好生活，不辜負(fù)前人的期望，好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答這些抗日英雄。

我要為這些抗日小英雄獻(xiàn)上我心中美麗的花環(huán)。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第六十篇

長(zhǎng)征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時(shí)代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。

長(zhǎng)征精神是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。其可貴就在于，它能夠在漫長(zhǎng)的時(shí)間積淀中轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

一邊是xxx重兵的圍追堵截，一邊是惡劣到極點(diǎn)的自然環(huán)境和匱乏的物資供應(yīng)，紅軍之所以能在連基本的生存條件都不具備的情況下堅(jiān)持行軍和戰(zhàn)斗，直至取得最后勝利，靠的就是這種精神。

這，就是長(zhǎng)征精神——就是把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民、不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

長(zhǎng)海娃雖然比我們大幾歲，但是，他沉著冷靜的精神，是令我們敬佩的。他不怕鬼子，用智慧贏了鬼子，可以毫不夸張的說(shuō)，長(zhǎng)海娃是全世界兒童中，最勇敢，最沉著冷靜，不向困難低頭的人！

紅色經(jīng)典故事讀后感 第六十一篇

《鐵道游擊隊(duì)》讀后感

陳沂朵

xxx期間，日本鬼子在中國(guó)放火殺人、燒殺搶掠，無(wú)惡不作。中國(guó)人民不甘心被鬼子壓迫，進(jìn)行了積極的反抗。在山東棗莊等地的鐵路沿線，就有一支鐵道游擊隊(duì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，扒火車、奪物資、拆炮樓、殺鬼子，他們來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，讓鬼子們整天心驚膽戰(zhàn)。

剛讀第一章時(shí)，我就被里面生動(dòng)的故事內(nèi)容深深吸引，手不釋卷幾次拍手叫絕，等這一本書讀完時(shí)，更是心潮洶涌，思緒萬(wàn)千。

這本書寫得情節(jié)曲折誘人，文字樸素又不失生動(dòng)，把人物性格特點(diǎn)描寫得淋漓盡致。書中很多情節(jié)都感動(dòng)了我，比如：王強(qiáng)機(jī)智斗敵，潛伏在敵人內(nèi)部，取得鬼子信任后，得到了許多機(jī)密文件，并及時(shí)匯報(bào)給隊(duì)員；隊(duì)長(zhǎng)劉洪徒手扒火車，把自己的指尖刻出血，但他沒有一絲松懈，以及一些游擊隊(duì)員不幸被捕后面對(duì)敵人的威逼利誘，嚴(yán)刑拷打，依然守口如瓶，最終慷慨赴死等。

“西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄……”隊(duì)員小坡的歌聲在我耳邊回響，讓我沉浸在這故事中，久久不能平靜。

舊中國(guó)軟弱、落后，使得日本鬼子在中華大地上猖狂了幾年，我們盡管最終取得了勝利，但也付出了血與淚的沉重代價(jià)。祖國(guó)只有真正強(qiáng)大起來(lái)，才不會(huì)被侵略。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第六十二篇

今天，我認(rèn)真地讀了兒童小說(shuō)《小兵張嘎》之后，思緒萬(wàn)千。嘎子熱愛祖國(guó)、寧死不屈、機(jī)智勇敢的精神讓我欽佩不已。

《小兵張嘎》描寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人——奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連連長(zhǎng)鐘亮，奶奶被日寇殺害了，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇，救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵查員。

嘎子又是多么機(jī)智勇敢?。∷团侄?、樂樂等組成了兒童團(tuán)。他們與日寇斗智斗勇。不是給摩托車的輪胎放氣，就是放釘子扎鬼子的屁股，機(jī)靈的嘎子鬧得鬼子司令部雞犬不寧，同時(shí)還探出了白洋淀的內(nèi)奸。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí)，他設(shè)法在里面放火，與八路軍里應(yīng)外合，全殲了敵人，救出了老鐘叔也替奶奶報(bào)了仇。

讀了這篇文章，我明白了小孩子也能爆發(fā)出大能量，千萬(wàn)不要小瞧我們少年。同時(shí)我也明白了面對(duì)困難時(shí)要勇于克服，不怕困難、不怕挫折，努力學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第六十三篇

紅色經(jīng)典故事——?jiǎng)⒑m

劉露薇

這幾天我看了很多紅色經(jīng)典故事，但是我最敬佩的還屬劉胡蘭姐姐。

劉胡蘭原名劉富蘭，犧牲于1947年1月12日，她八歲上小學(xué)10歲參加兒童團(tuán)，并成為團(tuán)長(zhǎng)，14歲擔(dān)任婦救會(huì)主任，為xxx預(yù)備黨員。

1946年10月，她配合武工隊(duì)處死敵人隊(duì)首長(zhǎng)，但1946年12月敵人開始報(bào)復(fù)多次搜查劉胡蘭家鄉(xiāng)，家人勸她趕快撤退，但剛要撤退就被敵人包圍了。

被包圍的劉胡蘭被迫站上戰(zhàn)場(chǎng)，在叛徒石五則的指認(rèn)下，當(dāng)場(chǎng)被捕。

在敵人的威逼下，她依然沒有投降，也依然沒有供出xxx黨員，這個(gè)15歲的小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地把這位大將逼得都束手無(wú)策，只好拿起機(jī)槍準(zhǔn)備屠殺村民，但劉胡蘭說(shuō)：“我自己死就可以了，不要?dú)⑵渌??！?/p>

劉胡蘭，堅(jiān)強(qiáng)的革命者，就這樣犧牲在了槍口下，真是讓人覺得十分可惜。

劉胡蘭的強(qiáng)于革命和她的堅(jiān)強(qiáng)一直都比一個(gè)大人強(qiáng)，而那個(gè)叛徒石五則，沒一會(huì)兒就投降敵軍，沒有一點(diǎn)臉面出來(lái)面對(duì)劉胡蘭，面對(duì)劉胡蘭他應(yīng)該感到羞恥。

除了劉胡蘭，為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的英雄，還有很多，他們?yōu)榱藝?guó)家的幸福生活獻(xiàn)出了自己的生命，本來(lái)三十萬(wàn)的紅軍，現(xiàn)在只剩下了三萬(wàn)，至21世紀(jì)已不到300人。如果有機(jī)會(huì)見到他們，我一定要好好謝謝他們。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第六十四篇

楊靖宇將軍

劉曜寧

楊靖宇將軍是我國(guó)的紅色戰(zhàn)士，他在xxx路上自己最危險(xiǎn)的時(shí)候還一心想著國(guó)家不顧自己的安危。

楊靖宇將軍在1926年加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)那時(shí)他才剛剛18歲但卻有極好的組織能力，他讓一萬(wàn)農(nóng)民兵變成了五萬(wàn)農(nóng)民兵并占領(lǐng)了確山縣城。

后來(lái)他被組織派去撫順，此期間他五次被捕入獄，但他十分堅(jiān)強(qiáng)一起也沒有屈服過(guò)別人。

在1932年，東北的義勇軍沒有總指揮，日本人很輕易的入侵了東北并且開始對(duì)東北的義勇軍趕盡殺絕。這時(shí)中國(guó)共產(chǎn)組織才發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性了，連忙成立了東北人民革命軍第一軍獨(dú)立師，而這一師的領(lǐng)導(dǎo)正是我們的楊靖宇將軍。

1940年在xxx途中的楊靖宇將軍的部隊(duì)徹底沒有了存量，他們餓了只能啃樹皮渴了只能喝雪水，就連冷了也只能扯下布條包住自己。2月23日他的生命走向了終點(diǎn)，他被叛徒告密結(jié)果被包圍了，他手執(zhí)沖鋒槍不停的掃射日本人不停地勸他投降最后一顆子彈穿過(guò)了他的胸膛。

這就是我們的紅色英雄楊靖宇將軍。

紅色經(jīng)典故事讀后感 第六十五篇

中國(guó)xxx

劉子涵

“沒有xxx就沒有新中國(guó)”，xxx一心救中國(guó)，xxx主席說(shuō)過(guò)：“我們要相信中國(guó)，相信xxx?！笔堑?，相信我們的國(guó)家，我們的黨，這是最根本的道理。xxx給人民的解放指明了方向，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展鋪平了道路，五星紅旗是用兩千萬(wàn)同胞的鮮血染紅的。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：海娃把雞毛信藏在羊尾巴下面，不顧身受重傷，冒死給八路軍通風(fēng)報(bào)信。劉胡蘭烈士在臨刑之前高喊“xxx萬(wàn)歲！”江姐視死如歸，趙一曼為國(guó)捐軀，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……

2021年，xxx在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，迎來(lái)了自己100歲生日。仰望鮮艷的五星紅旗，聽著嘹亮雄壯的國(guó)歌，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我激動(dòng)澎湃的心情，摘抄如下詩(shī)句送給xxx：丹旗昭廣宇，弘旨得人心。開霧擊狂狼，獨(dú)憑正義伸。和平崛起興華夏，立黨為公旨富民。

紅色經(jīng)典讀書心得 篇5

今年暑假期間，我看了一本書，這本書的名字叫《紅色少年故事》，里面是講革命時(shí)期很多與敵人斗爭(zhēng)的少年的故事，我看了以后深受啟發(fā)。

這本書里面有很多的故事，比如我們熟悉的《王二小》、《小英雄雨來(lái)》。王二小是講少年王二小給敵人帶路，然后把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，敵人死傷無(wú)數(shù)，但最后王二小自己也英勇就義；《小英雄雨來(lái)》是寫雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔而不顧自身危險(xiǎn)，與鬼子抗?fàn)幍降?，最后巧妙地在敵人的槍口脫險(xiǎn)。雖然他們故事不同，但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)：寧死也要與敵人抗?fàn)幍降住?我看完這本書后，覺得這些少年非常勇敢，視死如歸，而且非常愛國(guó)，當(dāng)他們英勇就義的時(shí)候還在高呼“打倒日本帝國(guó)主義”、“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。

相對(duì)于我們現(xiàn)在的生活來(lái)講，我們是幸福的，我們每天都生活在和平的年代中。我要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才對(duì)得起英雄們用生命和鮮血換來(lái)的幸福生活。

紅色經(jīng)典讀書心得 篇6

紅色經(jīng)典書籍讀后感

紅色經(jīng)典書籍讀后感（一）

《苦菜花》這本書是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期膠東半島昆崳山區(qū)的王官莊為背景，以仁義嫂一家的遭遇為中心線索，從一個(gè)側(cè)面反映了抗日根據(jù)地軍民在反掃蕩中所進(jìn)行的不屈不撓的英勇斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了根據(jù)地人民那種英勇不屈的精神，成功地塑造了一個(gè)普通而感人的革命母親的形象。

作品所塑造的母親--仁義嫂的形象，是當(dāng)代文學(xué)史上第一個(gè)比較完整而豐滿的革命母親英雄形象，具有相當(dāng)?shù)牡湫鸵饬x，為我國(guó)社會(huì)主義文學(xué)的人物畫廊增添了一個(gè)光彩奪目的藝術(shù)形象，同時(shí)，也標(biāo)志著作品本身的藝術(shù)成就。可以看出，作者是懷著無(wú)限的深情來(lái)塑造母親的形象的，鮮明地刻畫了母親思想性格的主要特征：慈愛心腸和革命意志。

作品把母親置于王官莊極其嚴(yán)峻復(fù)雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛心腸與革命意志這兩個(gè)特征，真實(shí)地描寫了她的覺醒和成長(zhǎng)，具體地寫出她從一個(gè)只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，并注意揭示母親性格發(fā)展過(guò)程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿，也使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣變?yōu)殪`魂高尚的革命母親的過(guò)程。

當(dāng)大女兒娟子拿起獵槍參加革命活動(dòng)時(shí)，母親的一家正處在極端困苦的生活中。大伯一家數(shù)口被惡霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母親獨(dú)自拉扯著5個(gè)年幼的孩子，娟子是她唯一的幫手，母女相依為命，而且，斗爭(zhēng)的環(huán)境又是那樣的險(xiǎn)惡，母親怎么能不為娟子擔(dān)驚受怕呢？但是，公審大會(huì)和娟子親手槍斃大仇人王唯一的現(xiàn)實(shí)教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內(nèi)心里燒起來(lái)”--母親的革命意識(shí)開始蘇醒了。面對(duì)封建家族的傳統(tǒng)壓力，她更加認(rèn)定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。

母親的覺醒反映了千百萬(wàn)貧苦農(nóng)民的覺醒；母親的成長(zhǎng)代表了千百萬(wàn)革命母親的成長(zhǎng)。她的那種偉大母親的慈愛心腸和革命意志，從一個(gè)只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣成長(zhǎng)為革命母親的過(guò)程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現(xiàn)出來(lái)的很多品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。作為一個(gè)母親，她是慈愛的，作為一個(gè)女人，她是堅(jiān)強(qiáng)的，作為一個(gè)革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著驚人的毅力與堅(jiān)定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她鼓舞我們?yōu)楦锩鼕^斗，而現(xiàn)如今，她教我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的艱難困苦。

《苦菜花》這本書很值得一讀，它可以教會(huì)我們很多東西，慢慢品味，就會(huì)得到很多，明白很多。

紅色經(jīng)典書籍讀后感（二）

“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。

每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊――她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來(lái)她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們?cè)馐芡鈬?guó)人的欺凌時(shí)，祖國(guó)一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來(lái)，因?yàn)樽鎳?guó)心中有我們，有人民!祖國(guó)用偉岸身軀來(lái)保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國(guó)：永遠(yuǎn)愛你，保衛(wèi)你。

紅色經(jīng)典書籍讀后感（三）

懷著―股澎湃的屏蔽內(nèi)容讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)――屏蔽內(nèi)容事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。

對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊话鸦?，一個(gè)信念――真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。 他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：面對(duì)自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。就像《老人與?！分械睦先?，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心愛的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無(wú)法擊倒的。恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人，必定是一個(gè)懦夫，因?yàn)橹挥信撤颍艜?huì)恥笑勇者，更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自己一生去追求的感覺，也更因?yàn)樗麄儧]有這種氣魄，沒有這種理想。鄧小平也說(shuō)過(guò)：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€(gè)沒有理想的，便對(duì)自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

若沒有理想，萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，圓了人類飛向藍(lán)天的夢(mèng);若沒有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國(guó)人多糧少的難題;若沒有理想，又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒有理想，中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時(shí)為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國(guó)的2008申奧，世界夢(mèng)想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。

讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺到一個(gè)詞的含義，那便是“集體”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為―體了，風(fēng)里來(lái)，雪里去，是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴?！凹w”這個(gè)詞，更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉，它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體，有著強(qiáng)烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠(yuǎn)把集體利益擺在第―位，這似乎是―個(gè)很奇怪的特性。漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘榧w而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。生與死，千百年來(lái)有人歌頌有人笑，更有人長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命，富貴在天?！逼鋵?shí)生與死只是一線之差，便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬(wàn)人踐踏，那種人，為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來(lái)的時(shí)候會(huì)來(lái)，該去的時(shí)候會(huì)去，無(wú)愧于自己的生命，更無(wú)愧于自己在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。

《林海雪原》中，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個(gè)世界的縮影，化為一片藍(lán)天。盡管有時(shí)，烏云阻擋了陽(yáng)光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔，葉更綠，天更藍(lán)，陽(yáng)光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導(dǎo)航。

紅色經(jīng)典書籍讀后感（四）

這個(gè)寒假我讀了第一本革命小說(shuō)《紅巖》，我一直是用敬畏的心態(tài)來(lái)讀這本書。封面上的那兩個(gè)打字“紅巖”，似乎是用烈士的鮮血染紅的，一看見它們，我的心就沸騰了。這本書講述了重慶地下黨和國(guó)民黨斗爭(zhēng)的故事，成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚(yáng)、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個(gè)十來(lái)歲的小孩子，就參加了共產(chǎn)黨，但是后來(lái)全家都被殺光了。劉思揚(yáng)出身豪門卻參加共產(chǎn)黨，這種熱情為黨的精神，值得大家學(xué)習(xí)。而最讓人感動(dòng)的就是江姐，她的形象深深地樹立在了我的心中。

在渣滓洞中，無(wú)論鞭撻棒打，無(wú)論竹刺針扎，無(wú)論“十指連心”，她都咬緊牙關(guān)，終以微笑面對(duì)著大家，潔白的藍(lán)色旗袍上不沾一點(diǎn)浮沉，似乎告訴大家：咬緊牙關(guān)，不要泄露秘密，相信黨總是會(huì)勝利的。她總是毅然地說(shuō)：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。失敗膏黃土，成功濟(jì)蒼34

生”，“從來(lái)壯烈不貪生，許黨為民萬(wàn)事輕”，“愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平”，那一首首鐵窗下的心歌無(wú)不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的，遺臭萬(wàn)年的家伙，譬如叛徒甫至高，國(guó)民黨的狗腿子，他能在鮮艷的中國(guó)國(guó)旗下微笑嗎？不，他連站在中國(guó)國(guó)土上的資格都沒有。

這些革命英雄的壯烈事跡，我們必須銘記在心沒有他們揮灑熱血，哪有我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾？沒有他們咬緊牙關(guān)，哪有我們的高樓大廈。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)?。?/p>

紅色經(jīng)典讀書心得 篇7

紅色經(jīng)典書籍讀后感

紅色經(jīng)典書籍讀后感

《苦菜花》這本書是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期膠東半島昆崳山區(qū)的王官莊為背景，以仁義嫂一家的遭遇為中心線索，從一個(gè)側(cè)面反映了抗日根據(jù)地軍民在反掃蕩中所進(jìn)行的不屈不撓的英勇斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了根據(jù)地人民那種英勇不屈的精神，成功地塑造了一個(gè)普通而感人的革命母親的形象。

作品所塑造的母親--仁義嫂的形象，是當(dāng)代文學(xué)史上第一個(gè)比較完整而豐滿的革命母親英雄形象，具有相當(dāng)?shù)牡湫鸵饬x，為我國(guó)社會(huì)主義文學(xué)的人物畫廊增添了一個(gè)光彩奪目的藝術(shù)形象，同時(shí)，也標(biāo)志著作品本身的藝術(shù)成就。可以看出，作者是懷著無(wú)限的深情來(lái)塑造母親的形象的，鮮明地刻畫了母親思想性格的主要特征：慈愛心腸和革命意志。

作品把母親置于王官莊極其嚴(yán)峻復(fù)雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛心腸與革命意志這兩個(gè)特征，真實(shí)地描寫了她的覺醒和成長(zhǎng)，具體地寫出她從一個(gè)只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，并注意揭示母親性格發(fā)展過(guò)程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿，也使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣變?yōu)殪`魂高尚的革命母親的過(guò)程。

當(dāng)大女兒娟子拿起獵槍參加革命活動(dòng)時(shí)，母親的一家正處在極端困苦的生活中。大伯一家數(shù)口被惡霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母親獨(dú)自拉扯著5個(gè)年幼的孩子，娟子是她唯一的幫手，母女相依為命，而且，斗爭(zhēng)的環(huán)境又是那樣的險(xiǎn)惡，母親怎么能不為娟子擔(dān)驚受怕呢？但是，公審大會(huì)和娟子親手槍斃大仇人王唯一的現(xiàn)實(shí)教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內(nèi)心里燒起來(lái)”--母親的革命意識(shí)開始蘇醒了。面對(duì)封建家族的傳統(tǒng)壓力，她更加認(rèn)定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。

母親的覺醒反映了千百萬(wàn)貧苦農(nóng)民的覺醒；母親的成長(zhǎng)代表了千百萬(wàn)革命母親的成長(zhǎng)。她的那種偉大母親的慈愛心腸和革命意志，從一個(gè)只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣成長(zhǎng)為革命母親的過(guò)程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現(xiàn)出來(lái)的很多品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。作為一個(gè)母親，她是慈愛的，作為一個(gè)女人，她是堅(jiān)強(qiáng)的，作為一個(gè)革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著驚人的毅力與堅(jiān)定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她鼓舞我們?yōu)楦锩鼕^斗，而現(xiàn)如今，她教我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的艱難困苦。

《苦菜花》這本書很值得一讀，它可以教會(huì)我們很多東西，慢慢品味，就會(huì)得到很多，明白很多。

紅色經(jīng)典書籍讀后感

“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。

每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊――她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

紅色經(jīng)典讀書心得 篇8

篇一：紅se 電影《湘江北去》觀后感800字

湘江水滾滾北去，橘子洲乃是一片蔥郁，只是那故人已逝，朱顏已老。懷想當(dāng)年，潤(rùn)之一首：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓，人生無(wú)處不青山。喊出那個(gè)年代青年的最強(qiáng)音：不死，求己，堅(jiān)韌，猛進(jìn)。恰同學(xué)少年，因?yàn)樾膽烟煜碌镍檢hi，因?yàn)閲L遍民間百姓的疾苦，因?yàn)閳?jiān)信中華名族的復(fù)興。孔老夫子說(shuō)過(guò)：苛政猛于虎。湖南有個(gè)張敬堯，全中國(guó)有個(gè)北洋政府，中國(guó)黎民百姓呼天天不應(yīng)，叫地地不靈，民不聊生，生離死別，慘不忍睹。此乃吾神州？此乃吾赤縣？

這樣一個(gè)黑白不分的年代，一批以潤(rùn)之為首的愛國(guó)青年發(fā)起了愛國(guó)求真的運(yùn)動(dòng)，他們練體魄，讀新刊，充實(shí)自己的思想，猶記得他們于岳麓山下裸身沐雨，引吭高歌，壯懷激烈。救國(guó)救民可不是意氣用事，需要武裝思想，于是毛澤東，肖子生等熱血青年到北京求學(xué)，經(jīng)過(guò)了與李大釗，陳獨(dú)秀，胡適等人的接觸，經(jīng)過(guò)了對(duì)馬克思主義的閱讀和思考，他們逐步對(duì)救國(guó)有了更理性的理解。

毛澤東不再受他人幻想的鼓動(dòng)，已經(jīng)能自我控制。通過(guò)對(duì)李大釗先生贈(zèng)與的書籍的深刻研讀，加上對(duì)廣大湖南農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，更加堅(jiān)強(qiáng)了毛澤東的革命信念，他們反復(fù)思想斗爭(zhēng)中決定俄式的發(fā)展模式最符合中國(guó)的國(guó)情。只要主義真，砍頭也不怕。

在影片中，我們還看到了一位美麗而堅(jiān)韌的女性——楊開慧。她是毛澤東最堅(jiān)強(qiáng)而柔軟的后盾。一身紅袍，給我的印象尤為深刻。在1930年，楊開慧被guo min黨捕捉坐牢，面對(duì)嚴(yán)刑拷打，她堅(jiān)貞不渝，大義凜然：我死不足惜，愿潤(rùn)之的事業(yè)早日成功。這位為中國(guó)革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的杰出女性，很讓我敬佩。

中國(guó)之革命，任重而道遠(yuǎn)。湘江北上，是一個(gè)歷史的起點(diǎn)，中國(guó)命運(yùn)的起點(diǎn)。正是湘江邊的一批熱血青年，愛情求真，心懷黎民，掀起了一波又一波的巨浪，堅(jiān)信正義永存，光明永存。對(duì)此，我想起了魯迅的一句話：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。近代中國(guó)飽經(jīng)恥辱，有多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，前赴后繼。四萬(wàn)萬(wàn)人齊落淚，天涯何處覓神州？我們?yōu)槭裁慈绱?？只為?mèng)中的神州，只為驅(qū)除鬼怪，只為振興中華。所以湘江北去僅是個(gè)開始，中華復(fù)興之路仍在繼續(xù)，你，我，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的當(dāng)代青年，加油！加油！

篇二：紅se 電影《地道戰(zhàn)》觀后感800字

地道戰(zhàn)，描述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一段經(jīng)典故事。

一開片，黑白畫面和嘹亮的紅歌，深深地吸引了我。黑白之間，透露著閃亮的精神，是現(xiàn)在缺少的一種淳樸的韌勁；嘹亮紅歌，唱響的是那一代的風(fēng)貌，將我們引領(lǐng)進(jìn)那段歲月，感受那段歲月人們經(jīng)歷的過(guò)往，或滄桑，或澎湃，或凄涼，或美好。但，那一段剪影卻讓我們看到了彼時(shí)中國(guó)革命的朝氣蓬勃，看到了中國(guó)人民的勇敢與團(tuán)結(jié)。

這是在1942年，高老莊的人民群眾為了保衛(wèi)祖國(guó)，集智集勇，最終殲滅了敵人。在消滅敵人的過(guò)程中，高老莊的人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)步，雖然經(jīng)歷了許多困難，但是，堅(jiān)持就是勝利的精神支撐著他們，勇敢的力量在支持著他們。

最初，高老莊人民為了藏身，開始挖地道。村里動(dòng)用了全村男女老少的力量，初建成了地道。剛建成沒多久，黑風(fēng)口的日軍就來(lái)襲擊高老莊的人民，老村長(zhǎng)為了全村人的安全去敲警鐘而犧牲了自己。這正是保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，把自己放第二位的思想的體現(xiàn)。老村長(zhǎng)是勇敢的，無(wú)私的。

但是，由于地道工作不夠完善，戰(zhàn)術(shù)不夠成熟，地道被破壞。區(qū)長(zhǎng)及游擊隊(duì)的及時(shí)趕到讓人民幸免于難。通過(guò)這次教訓(xùn)，高老莊的人民吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，采用了地上打和地下藏相結(jié)合的戰(zhàn)術(shù)，來(lái)攻打和防御。

讓我感觸最深的是，人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，集中智慧和力量，勇敢地面對(duì)比自己武裝力量強(qiáng)大的敵人，即便一開始不會(huì)打，但是在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)步的思想是可貴的，是值得敬佩的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這種勇敢面對(duì)的思想和勇氣。

后來(lái)，高老莊來(lái)了自稱是武工隊(duì)的幾個(gè)人，不過(guò)，細(xì)心敏銳的高傳寶看出了倪端，索性將計(jì)就計(jì)，將漢奸帶入了地道，來(lái)個(gè)措手不及。當(dāng)真正的武工隊(duì)來(lái)后，他們帶領(lǐng)高老莊的人民殲滅黑風(fēng)口的敵人。

黑風(fēng)口的敵人在和高老莊人民交戰(zhàn)后，被狠狠地打擊了。在這之后，黑風(fēng)口的日軍又想偷襲高老莊。高老莊的人民聯(lián)合游擊隊(duì)和武工隊(duì)，有勇有謀地殲滅了來(lái)襲的敵人，還消滅了黑風(fēng)口的所有敵人。打了漂亮的一仗。

這是團(tuán)結(jié)的力量，也是團(tuán)結(jié)的智慧，更重要的是一種信念，一種誓死保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的信念。正是這種信念，讓人民能夠在武裝力量超過(guò)自己好幾倍的敵人面前，依然勇猛和堅(jiān)強(qiáng)，并且戰(zhàn)勝敵人。這是我們應(yīng)該牢記在心，并且學(xué)習(xí)的。

篇三：紅se 電影觀后感

舊中國(guó)，一頭巨獅，一頭沉睡的巨獅，為喚醒她，無(wú)數(shù)中華英雄豪杰為之付出寶貴生命，潑灑鮮紅烈血。

歲月在她身上無(wú)情劃過(guò)一道道疤痕，可因?yàn)橹腥A兒女，她蘇醒了。點(diǎn)困難又何懼？這點(diǎn)傷疤又何畏？她的吼聲震天地，中國(guó)，站起來(lái)了！

嘎子，一位中國(guó)少年，在被日本人抓住之后，誓死不低頭，不向敵人透漏關(guān)于半點(diǎn)機(jī)密。面對(duì)威逼利誘，毫不動(dòng)容，最后機(jī)智逃脫。他用生命作抵押，譜寫倔強(qiáng)青春。

老鐘叔，團(tuán)結(jié)村民，齊心抗日，發(fā)明地道戰(zhàn)，名動(dòng)一時(shí)。一次，鬼子夜襲，被老鐘叔發(fā)現(xiàn)，他毫不猶豫地走到村頭，敲響警鐘，卻暴露自己，不幸犧牲。他用性命，譜寫絢麗人生，充實(shí)人生。

最令我感動(dòng)的是那倔強(qiáng)的劉胡蘭。劉胡蘭是一名共產(chǎn)黨員，因被叛徒出賣，不幸被捕。日本人急切想知道其他共產(chǎn)黨員的下落，便想從她嘴里套出些消息。劉胡蘭始終我行我素，大義凜然。

面對(duì)鬼子一次次的詢問(wèn)，劉胡蘭始終說(shuō)不知道。鬼子急了，老虎凳，辣椒水，點(diǎn)擊，鞭子抽，可始終撬不開劉胡蘭的嘴，撬不開劉胡蘭那顆堅(jiān)定地心。他們見硬的不行就來(lái)軟的，金錢，權(quán)利……可她始終冰清如水，不為所動(dòng)。

無(wú)奈，鬼子只好當(dāng)眾把她殺害，試圖引誘出其他共產(chǎn)黨。當(dāng)將她要被害時(shí)的時(shí)候，劉胡蘭面無(wú)懼色，從容勸慰父老鄉(xiāng)親們。

劉胡蘭是多么偉大??！為了親人，為了戰(zhàn)友，為了祖國(guó)，不惜犧牲自己，換來(lái)他們的安定。

劉胡蘭是多么堅(jiān)強(qiáng)??！為了心中永恒的諾言，她始終守口如瓶，嚴(yán)于律己，不屈于yin wei，不屈于富貴。

劉胡蘭是多么鎮(zhèn)定??！面對(duì)自己的死亡，她非但不害怕，還若無(wú)其事地勸慰別人，使他們的心安定下來(lái)。

新中國(guó)來(lái)了，可劉胡蘭卻永遠(yuǎn)的去了。舊中國(guó)正是由于這些革命烈士才會(huì)步進(jìn)富強(qiáng)，才會(huì)邁入輝煌，踏入希望。

只有祖國(guó)富了，人民才會(huì)過(guò)上安穩(wěn)的生活。只有我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，祖國(guó)才能安穩(wěn)。我們要學(xué)習(xí)這些烈士甘于奉獻(xiàn)的無(wú)私精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，回報(bào)給我們親愛的祖國(guó)母親！

篇四：紅色勵(lì)志電影《中國(guó)人史綱》觀后感

以前，我總是洋洋得意的對(duì)人說(shuō)，如果我家財(cái)萬(wàn)貫的話，我一定會(huì)報(bào)考?xì)v史專業(yè)的。這樣說(shuō)的原因是一方面表明自己其實(shí)是有理想的，另一方面表明自己其實(shí)很酷。

歷史是酷的，我卻是淺薄的。歷史并非全是鮮衣怒馬繁華似錦，它事實(shí)上如此殘酷，戰(zhàn)爭(zhēng)和暴政將它涂抹得血跡斑斑。這斑斑血跡又迷惘了眾生的眼睛，在穿越歷史重重迷霧之后卻對(duì)猙獰的暴徒流露出頂禮膜拜的眼神。原來(lái)顛倒眾生的，并非只有傾國(guó)傾城的美女。

我一直無(wú)法理解為何明孝陵甬道上的牌匾會(huì)將朱元璋這個(gè)熱愛殺人的混dan描述成恩澤天下的圣主，就像我一直無(wú)法理解為何人們會(huì)賦予項(xiàng)羽這個(gè)徒有武力的莽夫以英雄的地位并崇拜了幽幽數(shù)千年。

項(xiàng)羽一把大火燒掉了咸陽(yáng)，不但給后世的暴徒們開了一個(gè)以焚燒故都來(lái)章顯自己蓋世武功的惡劣先例，而且燒盡了保存在咸陽(yáng)的記錄著春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)璀璨學(xué)術(shù)思想的珍貴典籍。而同樣是因焚燒羅馬城而聞名的尼羅，卻遺臭千古。相形之下的差別和痛心，我不知怎樣才能言語(yǔ)。

不要說(shuō)造成黃金時(shí)代學(xué)術(shù)典籍遺失的罪魁應(yīng)是焚書坑儒的始皇贏政，那本是另一片迷茫的眼神。焚書的原因上儒生建議贏政崇古分封子弟和功臣，這本是儒家阿諛奉承的的手段，但不幸碰上始皇這個(gè)一切都向前看的人政治硬漢。

法家的李斯作出細(xì)致分析之后建議”非博士官所職，天下敢有藏、、百家語(yǔ)者，悉詣守、尉雜燒之。所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹之書……”是為焚書?？梢姺贂俚亩嗍敲耖g非科學(xué)方面的書籍，而秦朝所設(shè)為數(shù)眾多的博士官，仍然存有大量諸子百家的典籍。事實(shí)上，按當(dāng)時(shí)的條件，民間就真的能存有很多的書么？藏書在很大程度上還只是政府行為。

而坑儒的原因則是兩個(gè)道士為贏政尋仙藥不得，怕上面怪罪，便毀謗贏政后逃之夭夭。始皇勃然大怒，坑殺相關(guān)四百六十于人。這其中大抵是些方術(shù)之士，不過(guò)因?yàn)橼A政也提到了儒生在咸陽(yáng)言論蠱惑人心，大概也有一些儒家人士混跡于被坑殺之列。

因?yàn)檫@兩個(gè)原因，儒者們窮盡所有能夠想到的惡毒詞匯加諸于始皇贏政的身上。古人說(shuō)三人成虎。儒者們一代接一代孜孜不倦的毀謗始皇，毀了兩千年，終是迷惘住了后人的眼睛，把贏政變成集天下惡毒為一身的大妖怪。

暴政是有的，但暴政是每個(gè)朝代都有，而贏政所做的開創(chuàng)性的事業(yè)卻只在于秦朝。不用螯述從小學(xué)課本就介紹的統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一文字，光算贏政所建立的政治體制這一項(xiàng)，其后兩千年的中國(guó)帝王便從未有能超越，統(tǒng)統(tǒng)因襲下來(lái)?！笔蓟实邸边@一稱謂，真的是名副其實(shí)。

我到是覺得，相對(duì)于項(xiàng)羽，贏政到是更能擔(dān)當(dāng)英雄這一稱號(hào)，更應(yīng)該獲得國(guó)人的尊敬。戲劇中的霸王，演義中的關(guān)羽趙云，都只能當(dāng)作文藝形象來(lái)欣賞，萬(wàn)不該將其與歷史真實(shí)人物混為一談。只可惜大多數(shù)人眼中的世界只是建立在別人的臆想之上。怎能冀望用迷茫的眼睛看見一個(gè)真實(shí)的世界？

和科學(xué)一樣，讀史讓我們接近世界本來(lái)的樣子。

而我呢，喜歡事物本來(lái)的面貌。不論它是好是丑。

因?yàn)榘?，我總?jiān)信，真正的完美，總是包含了殘缺于其中。

篇五：紅色影片董存瑞觀后感

我看了一部50年代的電影——《董存瑞》，給我留下了深刻的教育。

故事是1945年年春時(shí)，董存瑞在重重困難之下，終于當(dāng)上了抗日隊(duì)，在隊(duì)伍中董存瑞和他的伙伴雖然不滿二十歲，但是他們卻有驚人的魄力和膽識(shí)，在戰(zhàn)場(chǎng)中，屢次立功，讓連長(zhǎng)刮目相看。

故事主要在1948年5月25日，他們進(jìn)攻隆化縣戰(zhàn)斗。面對(duì)敵人兇猛的火力，隊(duì)友們一個(gè)接著一個(gè)倒下，董存瑞再次請(qǐng)戰(zhàn)。此時(shí)，他的左腿被敵人的機(jī)槍打斷。突然，沖鋒號(hào)吹響了，董存瑞用身體做架支，左手托炸藥包，右手燃起導(dǎo)火索，隨著天崩地裂的一陣巨響，敵人的暗堡被炸毀。董存瑞用自己的生命為部隊(duì)開辟了勝利的道路，他年僅19歲。

看完時(shí)，我感慨萬(wàn)千。一個(gè)19歲的青年，不惜生命保衛(wèi)國(guó)家。當(dāng)他炸毀暗堡時(shí)，那種不怕敵人、不怕困難、不怕犧牲的不屈的精神，深深地震撼了我。

現(xiàn)在想想，董存瑞比我大9歲，卻比我強(qiáng)上百倍，甚至千倍。他的優(yōu)點(diǎn)是我所不敵的。

從這部電影中，我深刻體會(huì)到要有無(wú)私的愛國(guó)的奉獻(xiàn)的精神。董存瑞和那些革命戰(zhàn)士，難道不是他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)現(xiàn)在這美好安寧的社會(huì)嗎？每個(gè)人都想和自己的家人在一起，難道他們不想嗎？他們想，當(dāng)然想！還不是為我們嗎？沒有他們會(huì)有我們嗎？

篇六：紅se 電影《狼牙山五壯士》觀后感

昨天，我雖然才剛看狼牙山五壯士這部電影。但是直到現(xiàn)在我依然還是難以忘記。耳旁依然還回蕩著“打到日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”這豪邁而堅(jiān)定的口號(hào)。

這電影主要講了：一天，日本鬼子準(zhǔn)備掃蕩狼牙山一帶，紅軍們盡力保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。五壯士為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，一路上戰(zhàn)功赫赫，戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，不顧生死，最后為了讓主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，被逼上狼牙山頂，最后跳下懸崖，以身殉國(guó)。

看到這里，我不禁咬緊嘴唇，飽含熱淚。他們?cè)诖遄永镒陨黼y保，卻還是處處為鄉(xiāng)親們著想，堅(jiān)決保護(hù)老百姓。令我深深地感動(dòng)。因?yàn)橐D(zhuǎn)移，必須留下人來(lái)拖住鬼子，所以留下了六班。但是六班只有五個(gè)人，怎么來(lái)拖住日寇的三千人馬呀？我也為他們捏了一把汗，心也提到了嗓子眼，不知道他們能不能挺過(guò)去？五壯士為了保護(hù)主力軍，不惜生命危險(xiǎn)將鬼子引到棋盤山?jīng)Q一死戰(zhàn)。

他們邊打邊往山上移動(dòng)，絲毫不敢松懈。在鬼子一次又一次的無(wú)情猛攻下；在飛機(jī)大炮的轟炸下；在千鈞一發(fā)的時(shí)刻！他們沒有恐懼和害怕，更沒有退縮和放棄！反而越戰(zhàn)越勇，我看到的不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一顆顆保衛(wèi)祖國(guó)，熱愛和平，永不放棄的決心！在彈盡糧絕的情況下，他們像敵人扔石頭，將鬼子和漢奸打得頭破血流。

每一扔，都注入了全部的力量。他們?nèi)映龅牟恢皇鞘^，還有我們中國(guó)人民的憤怒和仇恨。最終，他們被逼上了頂峰，在跳下懸崖的同時(shí)還高呼“打到日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！大地似乎都為之震動(dòng)！天空也為之怒吼！在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中又添了鮮紅而悲壯的一幕！

想一想，我們現(xiàn)在既幸福太平又無(wú)憂無(wú)慮的生活，是多少革命烈士的鮮血換來(lái)的呀！他們不惜拋頭顱，灑熱血才換來(lái)了今天的和平。相比之下，我不禁慚愧：平時(shí)勞動(dòng)時(shí)偷懶，做作業(yè)拖拉，做體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的害怕膽小等等。這些小事都無(wú)法堅(jiān)持，怎么對(duì)得起革命先烈呀？從此以后，我一定以他們?yōu)榘駱樱粩噙M(jìn)步。

五壯士們那堅(jiān)定不移的革命意志和寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)，這樣，才不辜負(fù)先烈們的付出與犧牲！

[讀后感必備]中華經(jīng)典誦讀讀后感通用四篇

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[讀后感必備]中華經(jīng)典誦讀讀后感通用四篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

中華經(jīng)典誦讀讀后感【篇一】

暑期間，我和爸爸媽媽共同閱讀了《中華經(jīng)典誦讀》，它教會(huì)我禮樂詩(shī)書的知識(shí)，受到了經(jīng)典的浸潤(rùn)和熏陶，得如下感受：

第一，人要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。天生我才必有用。任何一個(gè)人在低谷時(shí)期，要做到不氣餒，不放棄，不要妄自菲薄，堅(jiān)持生活的信念，自信方能能自強(qiáng)。

第二，人要以德至上?！顿Y治通鑒》中的自古昔以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足，以至于顛覆者多矣。北大校?xùn)厚德載物這都說(shuō)明對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，在才與德之間，德比才重要。它教會(huì)我們要先做人，再成才，德才兼?zhèn)洹?/p>

第三，人要有博大的胸懷和責(zé)任意識(shí)。人的博大胸懷是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。天下興亡，匹夫有責(zé)，關(guān)注社會(huì)，心系祖國(guó)，這是我們少年兒童應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)，也是國(guó)家的希望。

讀《中華經(jīng)典誦讀》，我受益匪淺，讓它深邃的思想和智慧滲入我們腦海，伴隨我們茁壯成長(zhǎng)！

中華經(jīng)典誦讀讀后感【篇二】

讀了《中華經(jīng)典誦讀》，我深受啟發(fā)，它像一個(gè)無(wú)聲的長(zhǎng)者，教會(huì)了我許多道理。

對(duì)我感觸最深的是子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。它的意思是：三軍的統(tǒng)帥可以取代之，一個(gè)人的志向不能改變。這句話告訴我們一個(gè)人樹立志向是多么重要！正如我在《史記》中所看到的，陳勝吳廣因?yàn)橛型鹾顚⑾鄬幱蟹N乎的志向，所以發(fā)動(dòng)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義，留下了千秋功業(yè)?；仡^反思我自己，我平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程總是稀里糊涂，得過(guò)且過(guò)，從來(lái)沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向，我不知道自己要向誰(shuí)學(xué)習(xí)，要趕上誰(shuí)，將來(lái)我要考什么樣的高中。媽媽常常說(shuō)這孩子不知什么時(shí)候才能開竅呀？今天，孔子的話似乎震動(dòng)了我，是呀，沒有志向就沒有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中我也要給自己定一個(gè)志向：那就是爭(zhēng)取在本學(xué)期達(dá)到班級(jí)中等水平。我要爭(zhēng)取每次多考幾分，爭(zhēng)取多進(jìn)步幾名，這樣我才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。以前，我對(duì)自己沒有目標(biāo)，于是就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有了動(dòng)力，我自然就沒有了成績(jī)。

子曰：之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。這句話告訴我，作為學(xué)生，首先應(yīng)該追求真理的遠(yuǎn)大志向，據(jù)守道德，以仁愛之心為歸宿，然后學(xué)習(xí)技藝，掌握專業(yè)知識(shí)。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，有了志向，才會(huì)有努力的力量。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。我講讓這些話長(zhǎng)記在心，讓它們激勵(lì)我、督促我。

《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠(chéng)信，要自強(qiáng)不息，樂于向別人學(xué)習(xí)等等。

我平時(shí)也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時(shí)還會(huì)和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)該了！看了這本書，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會(huì)啰嗦，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會(huì)聽他們的話，再也不和他們吵架了。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。我也要學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)的精神，學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我不問(wèn)，不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過(guò)了，我怕問(wèn)老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動(dòng)腦，。看了這本書，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導(dǎo)致我成績(jī)下滑嚴(yán)重，到最后考試，這不會(huì)那也不會(huì)，最后考得很差。在家里，我也要多多問(wèn)家長(zhǎng)，但我太懶了，懶得問(wèn)、懶得想，最終使我成績(jī)慘不忍睹。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆我一定要牢牢記住這句話。

子曰：古之者言之不出。恥躬之不逮也。告訴我說(shuō)到就要做到，這是一個(gè)人的信用。我有時(shí)，會(huì)不誠(chéng)實(shí)，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠(chéng)實(shí)的事來(lái)獲取個(gè)人的利益，看了這本書后，我對(duì)自己的過(guò)失感到十分的后悔莫及，我不該做那種事情。

《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當(dāng)成我的一位老師，因?yàn)樗自捳f(shuō)：不聽老人言，吃苦在眼前。相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步！

中華經(jīng)典誦讀讀后感【篇三】

《經(jīng)典誦讀》是一本老少皆宜的書籍，作為小學(xué)生的我認(rèn)真地讀了這本書。

一個(gè)人要有禮貌，作為小學(xué)生的我們更該有。作為道德規(guī)范的禮，不僅僅是約束自身行為的規(guī)范。原則，在我看來(lái)，一個(gè)人是否有禮，不在于他是否恪守本分，不去冒犯他人，而在于他是否對(duì)他人恭謹(jǐn)謙讓，互相尊重。就像《荀子。臣道》中所說(shuō)，“仁者必敬人。凡人非賢，則案不肖也。人賢而不敬，則是禽獸也;人不肖而不敬，則是狎虎也”。我認(rèn)為仁德之人必定是懂得尊重他人的。在應(yīng)對(duì)他人之時(shí)，其品德有高下之分，而無(wú)論應(yīng)對(duì)哪種人，都應(yīng)當(dāng)尊重他的人格。只可是尊重的態(tài)度有所區(qū)別罷了。

做人，也應(yīng)當(dāng)講究誠(chéng)實(shí)忠信?！胺榛饝蛑T侯”是一個(gè)家喻戶曉的故事。如果周幽王沒有多次無(wú)故點(diǎn)燃烽火，從而失去了諸侯的信任，他也不會(huì)慘死于戎人之手。所以誠(chéng)信是寶貴的，你能夠欺騙一個(gè)人一次兩次，可是你不能再欺騙他第三次，因?yàn)槟闶チ怂男湃?，他不?huì)再相信你了。比如你今日作業(yè)沒做，告訴教師同學(xué)你忘帶了，大家會(huì)相信你。當(dāng)你作業(yè)又沒完成的時(shí)候，你再次告訴大家一個(gè)虛假的理由時(shí)，大家可能會(huì)再相信你一次。當(dāng)你又一次沒有完成作業(yè)時(shí)，大家可能會(huì)選擇再相信你一次?？墒堑愕谒拇蔚谖宕紊踔恋诹卧倨垓_大家的時(shí)候，是不會(huì)有人再相信你了的。因?yàn)槟阋淮斡忠淮纹垓_大家，早在眾人面前失了誠(chéng)信，你的話已經(jīng)沒有可信度了，所以，當(dāng)你在欺騙大家時(shí)，已不會(huì)再有人相信你，原諒你。

《經(jīng)典誦讀》是一本書，一本好書，只要你用心去細(xì)細(xì)品讀它，相信你必須能夠從中悟出大道理!

中華經(jīng)典誦讀讀后感【篇四】

書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是教師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中。

在讀詩(shī)中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也?！?節(jié)選《戰(zhàn)國(guó)策》)。

記得有一次，我病好剛回校上課，誰(shuí)知午時(shí)教師說(shuō)：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)?！倍Ａ懔?，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉!復(fù)習(xí)還有什么用，我都請(qǐng)了幾天的病假，怎樣也考不到第一。教師說(shuō)過(guò)：“要在全組考第一才能當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)?！狈凑?dāng)不了語(yǔ)文組長(zhǎng)，還不如看看電視，簡(jiǎn)便一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問(wèn)：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能考好嗎?”我跟媽媽說(shuō)了緣由，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎樣就明白自已不行呢?更何況你如果有不會(huì)的，還能夠打電話問(wèn)教師呢!如果此刻放棄了，不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒有了嗎?語(yǔ)文組長(zhǎng)可是你這段時(shí)間夢(mèng)寐以求的啊!聽媽媽一說(shuō)，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來(lái)。等考試結(jié)果出來(lái)了，我最終如愿以償?shù)禺?dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，這真是：事到臨頭，只要及時(shí)想辦法彌補(bǔ)，都來(lái)得及。

在一個(gè)星期五的晚上，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)?？墒怯窒耄翰皇沁€有明天嗎?留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時(shí)，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因?yàn)槊魈爝€有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩(shī)中我感受到時(shí)間的寶貴。

從讀詩(shī)中，我體會(huì)了古代勞動(dòng)人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎?，不知何處拋妻子?選自《農(nóng)夫》);從讀詩(shī)中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點(diǎn)雪，破煙來(lái)入畫屏飛”(選自《稻田》);從讀詩(shī)中，我誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情;經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。