關(guān)于學(xué)校圖書館的作文

關(guān)于學(xué)校圖書館的作文模板。

寫好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫作文是需要一定文字功底。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？在此，你不妨閱讀一下關(guān)于學(xué)校圖書館的作文，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于學(xué)校圖書館的作文【篇1】

如果書是人體身上的器官，那么圖書館莫非就是身體上的骨架和流動(dòng)的血液。在我們枯燥乏味的生活中，如果有了書的相伴，那么許多零碎小事，都會(huì)多了些色彩，所以書和我們形成了密不可分的關(guān)系。

在剛踏入人民小學(xué)的時(shí)候，我就聽到同學(xué)們?cè)诳诙鄠?，在學(xué)校里面，有間超大的圖書館，這時(shí)我的好奇心已悄悄生起了，年幼的我，對(duì)于圖書館的廬山真面目，實(shí)在想一探究竟！終于，有一天，上閱讀課的時(shí)候，老師趁這個(gè)時(shí)間帶我們到五樓的圖書館。我才剛踏入圖書館，琳瑯滿目的書籍呈現(xiàn)在我的眼前，里面不但有科學(xué)漫畫、言情小說(shuō)，還有我最喜歡的童話故事，一夕之間，要我從千百書中挑出一本來(lái)進(jìn)行閱讀，實(shí)在是不容易。從此之后，我都會(huì)趁下課時(shí)間或閱讀課時(shí)，進(jìn)行閱讀。而在圖書館時(shí)，我都會(huì)挑一本童話書來(lái)看，因?yàn)槲蚁腚S著作者的文筆，一同掉入天馬行空的異想世界，讓我乘著白云，閱讀浩瀚的書海，所以童話書我每次必看，也讓我在圖書館養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣呢！圖書館真讓我獲益匪淺。

有一次，老師要求我們要查有關(guān)昆蟲的資訊，但是那時(shí)候我們家的電腦剛好要送去維修，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)念頭從我腦海中飛過(guò)，?。D書館！我心中吶喊。一到下課，我馬上飛奔到圖書館，查詢我要的資料，不一會(huì)兒的工夫，老師要求的資料已經(jīng)找到了，而且那次的成績(jī)，我還拿了第一名，令我十分的高興，也讓我了解圖書館不只是知識(shí)的殿堂，也是我們小學(xué)生的救世主呢！

在幾個(gè)月后，我就要從人民小學(xué)畢業(yè)了，圖書館也從舊棟搬到新棟，雖然沒有緣份使用到新的圖書館，但是我卻很高興接下來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹能使用到圖書館，臉上洋溢了幸福的光采；也希望學(xué)弟、學(xué)妹們，能夠好好的對(duì)待圖書館的任何一物，讓圖書館的泉源不停的綿延下去。

關(guān)于學(xué)校圖書館的作文【篇2】

我尤為喜歡在放假時(shí)間泡在圖書館中。有人問(wèn)：“你看了那么多書，剛從學(xué)校里逃出來(lái)，不嫌煩么？”怎么會(huì)呢？圖書館中所收獲的，可不僅僅是知識(shí)呢！

記得我第一次進(jìn)圖書館的時(shí)候，剛走幾步，便猛得停了下來(lái)，在那一刻，沒有聲響，沒有雜念，統(tǒng)統(tǒng)凍結(jié)。

在書的海洋里：我讀到了生活不同的組成部分。《戰(zhàn)國(guó)策》中，我讀出謀士為君主尋利益，不斷地出謀策劃的苦心。在歷史類書籍中，我讀出了中國(guó)人在抵抗外族奮勇殺敵時(shí)的決心，只懷滿腔熱血。在如今的各類抒情散文中，讀出的是一種悠閑的生活態(tài)度。所以，我讀到的，有讓后人永不忘記的教訓(xùn)也有一種別樣的智慧。我所學(xué)到的，遠(yuǎn)比在學(xué)校中學(xué)到的多。

這里，書美，人亦美。我曾在這兒看到過(guò)一個(gè)女子，在無(wú)意中徘徊時(shí)，偶然地發(fā)現(xiàn)一本自己曾為之夢(mèng)想多年的書，那一刻，她臉上的那份滿足，那份欣喜，讓人不由得同她一并高興。還見過(guò)一個(gè)小伙子，每天都要找一遍阿加莎的《ABC謀殺案》這本堪稱經(jīng)典的偵探小說(shuō)?？伤啻螌で鬅o(wú)果常常失望而歸。他滿身的沮喪讓我同感其心中的執(zhí)著。更有甚者，為了考過(guò)雅思，每天自早上開館便在固定的桌前找出固定的書籍開始復(fù)習(xí)。她的堅(jiān)持令人動(dòng)容。

恍然間，呆呆地覺得那女子真是走運(yùn)，那本書分明表現(xiàn)出她的夢(mèng)想與追求，她所得到的，也不僅僅是一本書。再說(shuō)小伙子，他珍惜經(jīng)典，哪怕是無(wú)功而返也顯示出了他的堅(jiān)持和信念。而那個(gè)姑娘可以一人為目標(biāo)而獨(dú)自?shī)^斗，就算是遇上挫折她也能自己一人戰(zhàn)勝。想想他們，他們展現(xiàn)的無(wú)不是一種精神，是堅(jiān)持的力量，是夢(mèng)想的追求也是為理想奮斗的倔強(qiáng)。

在這里，我學(xué)到了知識(shí)，懂得了人們因書而懷有的情感。這兒讓我拓寬了知識(shí)面也讓我讀懂了生活中的心情。面對(duì)一切種種所應(yīng)懷有的心情。所以，這里也是學(xué)校。

關(guān)于學(xué)校圖書館的作文【篇3】

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到了寧波市圖書館。

進(jìn)入大門后，我徑直來(lái)到少兒圖書借閱館。?。?/p>

這兒的書可真多。一排排高大的書架擺放在館內(nèi)的右側(cè)，書架的每一層擠滿了書，讓人看了眼花繚亂。館內(nèi)的左側(cè)是一個(gè)寬敞的大廳，廳內(nèi)擺放著一張張圓桌，桌子四周還有一把把方凳，專供大家坐下來(lái)看書。瞧，大廳內(nèi)已座無(wú)虛席，小孩子更多。他們有的是白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶陪來(lái)的，有的是年輕的爸爸媽媽帶來(lái)的，也有的是大哥哥大姐姐結(jié)伴同來(lái)的。他們看起書來(lái)可認(rèn)真啦！

有的.低著頭，捧著書一副入迷的樣子；有的還是幼兒園小朋友，旁邊的家長(zhǎng)一邊指著書，一邊讀給自己的孩子聽。我呢，顧不得媽媽的招呼，早已迫不及待了，看看這本喜歡，翻翻那本也喜歡。正猶豫時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)向我推薦了一本《張?zhí)煲硗拰＜?。我拿起這本書，津津有味地看了起來(lái)……

關(guān)于學(xué)校圖書館的作文【篇4】

早上，下了很大一場(chǎng)雨，天氣變得很涼快了。下午，我和媽媽去開發(fā)區(qū)的圖書館看書。

剛走到圖書館的大門口，我就看見里邊有很多小同學(xué)在看書，我趕快跑進(jìn)去，圖書館里邊真大呀，也很安靜。一行行書架排列的整整齊齊，上邊放著一排排圖書，旁邊有桌子和椅子，有的人在書架前找書，有的人坐在桌子前看書。我問(wèn)圖書館的阿姨兒童圖書在哪里，阿姨給我指了指，我和媽媽趕快走過(guò)去。媽媽很快就挑好了一本書，坐下來(lái)認(rèn)真的看起來(lái)，還做著筆記。我半天也沒挑好一本書，因?yàn)檫@里的書太多了，我都挑花眼了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里的書都是你可以看的，你先挑一本看著，不喜歡或看不懂再換，像你這樣下不定決心，什么樣的好書你都看不到！”于是，我拿了一本童話書津津有味地看起來(lái)。時(shí)間很快就過(guò)去了，圖書館的阿姨要下班了，我真有點(diǎn)不想走，我還沒看夠呢！

媽媽拉著我的手，把書放回書架上，我戀戀不舍地離開了。媽媽答應(yīng)我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看書。

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圖書館的觀后感(模板9篇)

好電影會(huì)在人心中留下深深的余韻，記錄自己獨(dú)特的見解，并且為此撰寫一份觀后感是非常關(guān)鍵的，寫觀后感可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好和感動(dòng)，您認(rèn)為寫好作品名觀后感的關(guān)鍵是什么呢？經(jīng)過(guò)欄目小編的精制“圖書館的觀后感”必將讓您受益終身，將追求幸福的秘訣分享給你的家人和朋友！

圖書館的觀后感【篇1】

靜坐書齋，讀一段美文，品一盞香茗，聽一曲琴音，拾一抹心情。就是這么個(gè)地方，時(shí)常讓我流連忘返。

這個(gè)圖書館很大，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，卻沒有一絲雜亂聲音。在這里，任何的窸窸窣窣似乎都被屏蔽，只留下輕微的翻書聲。地面是光滑的米白色大理石，干凈得能反射出人影，天花板也是白色的，沒有沾上一絲灰。如此優(yōu)雅的環(huán)境，很適合品書。這個(gè)圖書館就像一個(gè)樸素?zé)o華的少年，整潔的外表，更是襯托出里面千卷萬(wàn)書的美好。這樣的地方，會(huì)讓人保持安靜，不敢違反這里的每條規(guī)矩。

盡管圖書館里書很多，但是卻一點(diǎn)也不雜亂，每本書被擺置得恰到好處，似乎這個(gè)位置就是為它專門打造的。看!一本本的書，從青春文學(xué)讀物到玄幻科技雜志，從散文記敘再到小說(shuō)，從現(xiàn)代到古文，應(yīng)有盡有，讓人不知道先看哪本書。這里的書，有全新的，有九成新的，還有泛黃微皺的，但就是沒有被撕破的痕跡。無(wú)疑，每個(gè)來(lái)到這里的人，都十分愛書，把它當(dāng)作孩子一樣，細(xì)心看管。這里的書，也給了他們相同的回報(bào)，將自己的精華奉獻(xiàn)，看著人們受益匪淺的樣子，甜甜地笑著。圖書館的人與書，都很和諧。

在圖書館可是要遵循這里的規(guī)矩。雖然圖書館是個(gè)溫和的地方，倘若你壞了規(guī)矩，它可就會(huì)毫不留情地驅(qū)逐你。這里的規(guī)矩，可以說(shuō)很容易遵守，也可以說(shuō)不容易遵守，這自然要看你是哪種人了。安靜的下午，心神平靜地看書，放空任何擾亂著的思想，和煦的陽(yáng)光，從窗戶斜灑進(jìn)來(lái)卻不刺眼，反而溫馨。書籍中的黑體字，就像是靈動(dòng)的音符，帶你跳躍著，走向文學(xué)的彼岸。瞧瞧那些可愛的文字，多么像好動(dòng)的精靈，帶你穿梭在熱帶雨林般的書籍之中。

當(dāng)我在圖書館輕拿起一本書，便能安靜地看起來(lái)。圖書館喜歡安靜的人，盡管它肚量大，但對(duì)于吵鬧的人，它就會(huì)變得小氣量了，不讓書籍給他傳播知識(shí)的源泉，或者就是讓他看書的效果變差。畢竟這一切，都是喧嘩者自取的。不用再管那些喧嘩的人了，繼續(xù)看著書，在這里“無(wú)案牘之勞形”真的很好，沒有一絲雜亂阻礙著我，安心在文學(xué)的世界里暢游。

淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，沉染塵世情懷。

若我還有悠悠歲月，相約書齋享筆墨。

圖書館的觀后感【篇2】

首先，這毫無(wú)疑問(wèn)，是一本腦洞巨大——其實(shí)就是說(shuō)，設(shè)定非常新穎的小說(shuō)。故事開場(chǎng)就充滿了黑暗腐朽，以及一些氣味。說(shuō)起來(lái)，我總能在閱讀的時(shí)候不知不覺幻想氣味。以前看一些cp同人文，如果是那種，類似中世紀(jì)的西幻設(shè)定，我總會(huì)想到他們是不怎么洗澡的，然后就會(huì)感覺所有親密舉動(dòng)都會(huì)帶著一絲味道（陷入沉思）所以這篇文章給我的感覺就是從頭到尾都充滿血腥、尸體腐爛，以及“阿摩尼亞”的味道吧。

主角卡蘿琳被選作“繼承人”后，她脫離了人類社會(huì)，走向了一個(gè)未知而瘋狂的世界。這里所有人都是瘋子，每個(gè)人都在承受身體和心靈的雙重苦楚，有來(lái)自“父親”的懲戒，有來(lái)自“門類”的折磨，看起來(lái)都是“父親”有意為之。他們可以隨意死亡，因?yàn)閺?fù)活是相應(yīng)“門類”的人的義務(wù)。他們沒法離開圖書館，也沒法死去。于是恐懼和痛楚無(wú)窮無(wú)盡。他們有性生活，有自愿的、也有強(qiáng)迫的；他們吸大麻以慰藉心靈?？ㄌ}琳在經(jīng)歷了摯愛的小鹿被做成食物后，心中透徹的恨意被激起，對(duì)這一切變得冷漠無(wú)情。她沒有喪失意志，她細(xì)細(xì)謀劃，她想取締這一切。

當(dāng)傷害和死亡都可以在表面上被無(wú)限抹平后，圖書館中的一切瘋狂似乎都變得合理起來(lái)。這些瘋狂是罪孽嗎？也許是的，但這是一個(gè)無(wú)法被三維規(guī)則衡量的世界，是上帝的位面，是已經(jīng)拋棄了三維世界規(guī)則的生物存在的位面。書籍是反重力的、建筑面積是脫離常識(shí)認(rèn)知的、三維世界的罪犯在這里可以變成主導(dǎo)三維世界的神，因?yàn)椤胺缸铩钡囊?guī)矩是三維的人立下的。這世界本沒有規(guī)則，上帝創(chuàng)造了規(guī)則、人又創(chuàng)造了規(guī)則。上帝的規(guī)則讓宇宙正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人類的規(guī)則是出于不讓他人感到不適而建立起來(lái)的——即使是這樣的理由，規(guī)則也是枷鎖。

所以我想，這一切其實(shí)從頭到尾都是“父親”有意為之的不是嗎，最無(wú)辜的還是主角以外的十二個(gè)孩子，他們都是主角成為下一任上帝的犧牲品，就連他們父母雙亡也是“父親”間接造成的?？芍肛?zé)他的不是似乎又被這些規(guī)矩圈在方圓之地里了?？墒强ㄌ}琳受到傷害了嗎？受到了，哪怕這一切都是為了磨練她，掏空她，讓她成為上帝，就算兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是為了人類社會(huì)，她依舊“痛苦不已，需要安慰”。這是生活在不存在人類社會(huì)規(guī)則束縛的世界造就的。

然而從踏進(jìn)圖書館的那一刻開始，她就注定不再以人類這一身份生存了。在“父親”布下的棋盤里被迫毀滅一切，喜歡的、厭惡的、感恩的、憎恨的，等經(jīng)歷過(guò)這種種感情，銷毀了一切她本該擁有的本不該擁有卻不得不承受的，最終像刺猬一樣將自己困在由尖銳的武器筑成的城墻之中，這還不夠，這只是單純的冷漠。要再?gòu)某菈χ凶叱?，才能成為了上帝、無(wú)敵的上帝。肉體的無(wú)敵不是無(wú)敵，所以大衛(wèi)失去了繼承人的資格，精神的無(wú)堅(jiān)不摧才是真正無(wú)敵。淡薄、深遠(yuǎn)，將冷酷與慈悲的胸懷在血液里融為一體，“父親”口中的“堅(jiān)強(qiáng)”，是否是只能經(jīng)歷這樣一輪靈魂的滌蕩才能到達(dá)的境界；想要作為超凡脫俗的存在，是否都要在骨子里刻上這樣的“堅(jiān)強(qiáng)”?！案赣H”的所作所為脫離了常識(shí)，已經(jīng)無(wú)關(guān)人類的“對(duì)錯(cuò)”，無(wú)論我如何理解但不贊同，不贊同這個(gè)感情本身就是人類規(guī)則下的思考方式。

所以這本書里塑造的每個(gè)角色都可以用一個(gè)詞面對(duì)——我覺得斯蒂夫說(shuō)得對(duì)，“慈悲”，不是憐憫，而是慈悲，他是本書主要角色中唯一一個(gè)思考方式最接近普通人的。圖書管理員們的經(jīng)歷都太不平凡了，他們的感情也都太復(fù)雜了，以我的認(rèn)知來(lái)評(píng)判的話。我也只能以自己世界的規(guī)則來(lái)思考評(píng)判。但我很喜歡卡蘿琳成為上帝后、將“父親”復(fù)活前，和斯蒂夫相處那幾篇的情節(jié)和對(duì)話。脫去角色層面來(lái)看，作者用這些話，從宇宙締造者角度探討了人性和真理——至少有很好地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。而從角色層面來(lái)看，作者沒有局限于“卡蘿琳‘奪權(quán)’成功就成為了上帝”這種爽中爽文的故事框架，而繼續(xù)探討了要作為一個(gè)“真正的、合格的超凡脫俗之人”——沒錯(cuò)，卡蘿琳是人，起碼最初是，她自我調(diào)侃時(shí)說(shuō)道這件事誰(shuí)都能干——還需要擁有的情感，“慈悲”，對(duì)，慈悲。通過(guò)跨越心煤——我想，對(duì)于卡蘿琳來(lái)說(shuō)，不僅僅是她的初戀斯蒂夫，還包括她的小鹿、她的“父親”、她真正的父母，和她的兄弟姐妹——成為無(wú)堅(jiān)不摧、全知全能的上帝。否則就會(huì)像收留圖書管理員的房東太太那樣永遠(yuǎn)止步不前，面臨“要么自己別去思念，要么抱著回憶死去”的結(jié)局。

斯蒂夫這個(gè)角色，當(dāng)真是完全生動(dòng)形象地詮釋了什么是“可憐人必有可恨之處”——其實(shí)這本書的角色多多少少都有這種屬性。斯蒂夫一切悲劇的開端都是源自一個(gè)“意外”的車禍。拋去“父親”有意為之，看到他墮落時(shí)我不經(jīng)在想，當(dāng)平靜的生活被意外打破的時(shí)候，一蹶不振的結(jié)局似乎太正常了，“振作”這個(gè)詞在此時(shí)顯得無(wú)比蒼白無(wú)力。

由原先那個(gè)充滿壓抑氛圍的、令人窒息的小小的隔間，變成一個(gè)巨大的、容納著整個(gè)銀河宇宙的、完全屬于自己的圖書館。這讓我想到電影《肖申克的救贖》，在電影的最后，主角瑞德離開保釋后居住的小鎮(zhèn)前往安迪告訴他的那顆大樹，到最后的最后在海灘與安迪重逢，這短短的幾分鐘，讓電影狹小了兩個(gè)小時(shí)的空間——牢房、小黑屋、典獄長(zhǎng)的辦公室、監(jiān)獄的圖書館，以及罪犯保釋后居住的旅館、工作的商店——突然變得開闊而明朗，狹窄的灰色視覺空間突然被斬破了，瞬間涌進(jìn)了各種各樣廣闊而鮮明的色彩，充滿了重獲新生的希望。當(dāng)然，此時(shí)的卡蘿琳還未完全獲得新生。

我大膽猜測(cè)一下，卡蘿琳的門類“語(yǔ)言”，也是父親安排好的吧……只有學(xué)會(huì)了所有語(yǔ)言，才能在之后無(wú)障礙地學(xué)習(xí)其他門類啊。

話說(shuō)，這個(gè)故事真的完全由一開始的黑暗奇幻變成了闡述父愛如山的故事了??？結(jié)局非常，可以說(shuō)是非常溫暖了，和開頭的感覺真是差太遠(yuǎn)了。

不過(guò)我還挺喜歡這個(gè)結(jié)局的。

最后一顆星沒給的原因是，對(duì)于這個(gè)宏大的、可圈可點(diǎn)的世界觀，作者卻沒有好好把撐起世界觀的上帝麾下的十二個(gè)門類解釋完全（卡蘿琳跟歐文和斯蒂夫?qū)υ挄r(shí)明明是個(gè)很好的時(shí)機(jī)?。。?。不過(guò)這個(gè)沒解釋完全也確實(shí)不影響對(duì)主線劇情的認(rèn)知。個(gè)人覺得最遺憾的還是沒能解釋清楚卡蘿琳到底是怎么把這個(gè)幾乎無(wú)所不知、無(wú)所不能、戰(zhàn)斗力爆表的“父親”殺掉的……雖然后來(lái)作者讓“父親”強(qiáng)行解釋了一句“你贏得光明正大”，但在讀者看來(lái)，感覺還是會(huì)有點(diǎn)勝之不武的疑慮啊。

圖書館的觀后感【篇3】

人們都說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有**屋?！币虼耍医?jīng)常徜徉在書海，尋找精神的財(cái)富。在假期中我拜讀了《圖書館里的狗熊》這本書。

《圖書館里的狗熊》是由一級(jí)作家王一梅寫的，她現(xiàn)是江蘇省作家協(xié)會(huì)理事，蘇州市作家協(xié)會(huì)副主席。她出版圖書近百本，主要作品有《鼴鼠的月亮河》、《城市的眼睛》、《米粒和掛歷貓》、《薔薇別墅的老鼠》等。她曾多次獲獎(jiǎng)，許多作品入選小學(xué)語(yǔ)文課本，有些作品在國(guó)外出版。

這本書有三部分組成：詩(shī)意的日雨童話、米粒和復(fù)活節(jié)彩蛋、鼴鼠的月亮河。其中我印象最深的就是第一部分“太陽(yáng)雨詩(shī)意童話”中的鯊魚先生的海帶菜園，講的是：鯊魚先生在菜園里種了許多海帶。

雖然鯊魚先生又高又大，但他像個(gè)喜歡發(fā)脾氣的孩子。當(dāng)鯊魚先生知道自己的海帶賣不出去的原因是海里的每個(gè)人都厭倦了海帶時(shí)，鯊魚先生幾乎哭了。因?yàn)樽钆迈忯~先生“海底打雷”的小鯊魚靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)要用海帶做蝴蝶結(jié)，而不忍心看到丈夫掉眼淚的鯊魚太太也想了一下說(shuō)要用海帶做百葉窗，才讓鯊魚先生咧開嘴笑了，大海里喜歡新事物的大伙兒也知道了海帶不僅可以吃，還可以用自己的奇思妙想做出許多新東西，這才讓鯊魚先生賣完了原本不可能賣完的海帶。

這個(gè)故事告訴我們：只要我們敢動(dòng)腦筋思考，不后悔自己的決定，一切都有可能發(fā)生。

今后，我一定要多讀書，讀好書，用心去體會(huì)。這樣才能不斷提高我們的閱讀水平，為我們的發(fā)展積累豐富的信息。

圖書館的觀后感【篇4】

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這些知識(shí)的寶藏，都在圖書館里等著我們?nèi)グl(fā)掘。

它不像城堡那樣華麗美觀，也不像宮殿那樣金碧輝煌，但它卻蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和進(jìn)步的能量。

走進(jìn)圖書館，就能看見大大小小的書柜上全部擺滿了書，這些花花綠綠的書，整齊而有序地排列著，讓人眼花繚亂，書的芳香也散落在圖書館的每一個(gè)角落。

在圖書館中，有各種各樣的書，散文類、名著類、小說(shuō)類、歷史類、科普類……不同的書，帶給了我不同的知識(shí)，不同的感受。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讀著文學(xué)類的書，我不禁身臨其境，眼前仿佛出現(xiàn)了大漠孤煙的廣闊，長(zhǎng)河落日的景致;科普類的書，讓我感受到了物理的趣味，化學(xué)的神秘，科學(xué)的奧秘;藝術(shù)類的書讓我見識(shí)到了素描的栩栩如生，色彩的別具一格，雕塑的精妙絕倫;名著類的書讓我知道了曹操的生性多疑，林沖的重情重義，沙僧的憨厚老實(shí)……這些書，給了我巨大的幫助。

有一次的考試，老師想測(cè)一測(cè)我們平時(shí)積累的知識(shí)，特意出了一張關(guān)于書籍的卷子給我們做。我沾沾自喜，這張?jiān)嚲砩系臅叶荚趫D書館里看過(guò)，題目也當(dāng)然會(huì)做，于是取得了很好的成績(jī)。看來(lái)，圖書館中的書不僅能豐富我的知識(shí)，還能提高我的學(xué)業(yè)成績(jī)。

我經(jīng)常去圖書館看書，也常被書中所寫的故事所迷住。有一次，我在挑書時(shí)，突然看到一本武俠小說(shuō)，剛一拿出來(lái)，就被那帥氣的封面迷住了，我連忙打開書，津津有味地看著，像一個(gè)饑餓的人貪婪地?fù)湓诿姘?。一?yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……書“嘩啦嘩啦”地翻著，時(shí)間也“嘩啦嘩啦”地流淌著。當(dāng)書中的主人公遇難時(shí)，我為他感到恐懼，當(dāng)主人公歡樂(lè)時(shí)，我為他感到高興。不知不覺，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我抬頭一看，早已超過(guò)了該回家的時(shí)間，我回過(guò)神，迅速把書放到書架上去，飛快地跑出圖書館?；丶业穆飞?，我還不能忘掉書中的故事情節(jié)，腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出武俠小說(shuō)中的畫面。

圖書館給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我精神的財(cái)富，讓我懂得了很多。

走進(jìn)圖書館，豐富的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?。我們能知道歷史中的故事，我們能看見美麗的圖畫，我們能知道巖石怎么形成，地球怎么運(yùn)動(dòng)，我們能了解種子怎樣發(fā)芽，動(dòng)物怎樣進(jìn)化，我們還能知道科技的發(fā)展和作用……書，能豐富我們的知識(shí)，書，能增長(zhǎng)我們的見識(shí)。它能讓我們變得淵博。

圖書館，知識(shí)的大門在這里打開，智慧的火焰在這里點(diǎn)燃，它是我們心靈的港灣。走進(jìn)圖書館，我們能聞到書香，我們能找到進(jìn)步的力量。

圖書館的觀后感【篇5】

周末圖書館，是馬里維爾小鎮(zhèn)上唯一的免費(fèi)公共圖書館，每周只在周六開放一天。

《美洲鳥類》，這是一部匯集了上千幅實(shí)際大小的美洲鳥類繪圖的書，它靜靜地躺在周末圖書館的玻璃展柜中，等待著一場(chǎng)奇妙的遇見。主人公道格有酗酒的爸爸、叛逆的哥哥，當(dāng)家庭落魄后搬到像“垃圾場(chǎng)”一樣偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，在學(xué)校里他倍受欺凌?；野档纳钪校谥苣﹫D書館里道格遇見了《美洲鳥類》，徹底改變了自己的人生。他一次又一次地描摹一幅幅畫，一次次感受那些細(xì)膩的線條，各種鳥兒飛翔的姿態(tài)，專注而投入地沉浸在繪畫中，他的心隨著繪畫漸漸平靜了，一切的不如意都漸漸離他遠(yuǎn)去，他也開始學(xué)會(huì)面對(duì)生活，漸漸獲得了同學(xué)的認(rèn)可，保衛(wèi)柔弱的母親，甚至捍衛(wèi)這本書的完整。有多少這樣奇妙的故事在我們的生活中上演？因?yàn)橐槐緯?，因?yàn)橐环?，因?yàn)橐淮纹婷畹挠鲆?，我們的生活，我們的人生方向甚至都發(fā)生了改變，并迸發(fā)出了璀璨的光彩。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。專注而深情地凝望，你或許將進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界。

在《周末圖書館》的最后，皮阿提斯校長(zhǎng)說(shuō)：“你可以成為自己想要成為的人?！币槐緯淮斡鲆?，讓我們知道自己想要成為什么樣的人，或許已經(jīng)成了那樣的人。

圖書館的觀后感【篇6】

閱讀后：在接觸軟件工程和it項(xiàng)目管理兩門課程之前，我對(duì)軟件產(chǎn)品的印象只停留在軟件開發(fā)的編碼階段。因?yàn)槲业木幋a能力不是很好，我一度擔(dān)心我的專業(yè)。在學(xué)習(xí)了軟件工程和it項(xiàng)目管理兩門課程后，我對(duì)軟件開發(fā)有了新的認(rèn)識(shí)。

軟件產(chǎn)品的開發(fā)包括需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、運(yùn)行和維護(hù)，其中編碼的時(shí)間占整個(gè)開發(fā)的比例非常少，it項(xiàng)目管理實(shí)際上就是對(duì)軟件項(xiàng)目的管理，它能夠使項(xiàng)目按照預(yù)定的范圍、成本、進(jìn)度、質(zhì)量順利完成，對(duì)范圍、費(fèi)用、時(shí)間、質(zhì)量、人力資源、風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)等進(jìn)行分析和管理，從而選擇最優(yōu)的方案。在《it項(xiàng)目管理在圖書館更新信息系統(tǒng)中的應(yīng)用》這篇文章中，盡管圖書館的信息系統(tǒng)更新對(duì)于大型的軟件產(chǎn)品的開發(fā)只是一項(xiàng)很小的項(xiàng)目，但其中卻包含了it項(xiàng)目管理的全過(guò)程，可謂是：“麻雀雖小，五臟俱全”。

從這篇文章中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)it項(xiàng)目的實(shí)行，其重點(diǎn)并不在新技術(shù)的引入和系統(tǒng)的更新方面，而是對(duì)圖書館現(xiàn)有系統(tǒng)的分析和用戶需求的探索，同時(shí)，對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和系統(tǒng)更新后的影響方面也做了大量的工作，最后，他們將重點(diǎn)放在了對(duì)更新后的系統(tǒng)的評(píng)估上，以確保更新后的系統(tǒng)能夠真正地滿足人們的需要。通過(guò)對(duì)it項(xiàng)目管理這本書的初步了解，我覺得一個(gè)軟件項(xiàng)目能否取得成功，其關(guān)鍵點(diǎn)不在于技術(shù)人員的編程能力有多強(qiáng)，而在于這個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目的整體思考，全局考量，這樣才能保證整個(gè)項(xiàng)目在一定的時(shí)間、資金內(nèi)按照用戶的要求按質(zhì)按量的完成。雖然我的編程能力不是很強(qiáng)，但我想我可以從軟件開發(fā)的全過(guò)程中，選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)的方面來(lái)認(rèn)真研究，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)習(xí)it項(xiàng)目管理，我想不僅讓我對(duì)軟件項(xiàng)目有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用項(xiàng)目管理的理論來(lái)管理和衡量我的生活和學(xué)習(xí)，從而提高我的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙禹.it項(xiàng)目管理在圖書館更新信息系統(tǒng)中的應(yīng)用[j].中國(guó)知網(wǎng),2015.

圖書館的觀后感【篇7】

這個(gè)暑假我讀了一本書，名叫《無(wú)字書圖書館》。拿到這本書的一瞬間，我的腦海里就有了很多問(wèn)號(hào)，為什么叫無(wú)字書圖書館？為什么書上沒有字？是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了這件事……帶著一顆好奇的心我走進(jìn)了這個(gè)故事。

原來(lái)，在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)火車列長(zhǎng)叫塔德歐。一天夜晚，塔德歐回家時(shí)，突然腳下一滑，他抬起腳看了看鞋底，在他的鞋底上有一個(gè)放著光芒的大寫字母A，接著旁邊又有一個(gè)小寫字母m，他跟著字母一直走到圖書館，只見圖書館的臺(tái)階上還有更多放著光芒的古體字，這也太奇怪了吧！由于塔德歐沒有鑰匙，進(jìn)不去。他就把這件事告訴了本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)，他們用力推，門開了，可里面全是字母或空白的書！第二天，本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)召集所有人，把這件事告訴了他們。大家想盡辦法，但都沒有弄明白，本杰明只好請(qǐng)了一位教授，教授看了看問(wèn)大家：“你們多久沒讀書了？”大家慚愧地低下頭，似乎若有所悟。

是呀，如果買了一大堆書卻不讀，那買書的意義何在？高爾基曾說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們變得博學(xué)，讀書可以教會(huì)我們做人的道理，讀書可以帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。古人云，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們一起愛上讀書吧！

圖書館的觀后感【篇8】

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。但書不可一日不讀，這是毛澤東說(shuō)的話。最近我也讀了一本好書，叫《水中的檸檬蝶》。它教會(huì)了我，只要有夢(mèng)想，就要努力拼搏。

《檸檬蝶》一文中，主要講述了一只小小的蝴蝶擁有一個(gè)大大的夢(mèng)想，就是尋找花田，它克服了重重困難，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己飛的方向反了?？伤鼪]有放棄，在太陽(yáng)還沒有升起來(lái)時(shí)就出發(fā)了。終于它找到了花田，雖然已經(jīng)被水淹沒了，但它還是撲了上去，長(zhǎng)眠在了它夢(mèng)想的花田中。

讀到這里，我不禁想起了去年媽媽帶我去爬山的情景，站在山腳下，望著高崇入云的山峰，我不禁腿有點(diǎn)發(fā)軟，爬到一半時(shí)，我的腿特別酸，大汗淋漓，我有點(diǎn)想放棄，媽媽皺著眉頭說(shuō)：“馬上就到山頂了，怎么可以輕易放棄呢？”我在媽媽的鼓勵(lì)下繼續(xù)跟上步伐，當(dāng)我爬上山時(shí)，眺望山下美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為我的堅(jiān)持感到慶幸，就像貝多芬說(shuō)的：“每個(gè)人在追求夢(mèng)想的時(shí)候，永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到種種困難，這時(shí)我們只有持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”

我很感謝《水中的檸檬蝶》這本書，因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理：為了自己的夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)決不向困難低頭，在學(xué)習(xí)中也要擁有檸檬蝶這樣的精神，遇到不懂的要想盡辦法把它弄懂，而不是退縮，跳過(guò)。知難而進(jìn)，才能到達(dá)理想的彼岸a。

圖書館的觀后感【篇9】

如果書是一望無(wú)際的海洋，那么我愿意做自由穿梭的魚兒;如果書是浩浩的長(zhǎng)空，那么我愿意做展翅翱翔的鳥兒;如果書是一馬平川的大地，那么我愿意做馳騁千里的馬兒。

很多年前的一天，那個(gè)幼小無(wú)知的我無(wú)意間闖入了一個(gè)奇妙的世界——圖書館。步入圖書館，一陣陣油墨香夾雜著紙張清新的芳香撲面而來(lái)，一聲聲若有若無(wú)“沙沙”的翻書聲，這誘人的味道和悅耳的聲音讓我一瞬間把一切事物都置之度外，仿佛時(shí)間都停止了，一切都凝固了，只剩下我和書，我可以無(wú)所顧慮地在知識(shí)的五彩世界中遨游。有時(shí)候，我可以一個(gè)人靜靜的看一整天書，書中的情節(jié)緊緊地拉動(dòng)著我的心弦，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而淚如泉涌。

我沒有見過(guò)綠草如茵的草原，但是書中告訴我：草原是彩色的!湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，藍(lán)天下一望無(wú)際的綠草叢中，羊群在茵茵綠草中悠閑的散步，像一顆顆潔白的珍珠散落在碧綠的毛毯上，五顏六色的野花零星地點(diǎn)綴在各個(gè)角落，讓草原變得那樣五彩斑斕。

我沒有去過(guò)百花盛開的桃花谷，但是書中告訴我：三月中旬，桃花谷中艷麗的桃花朵朵綻放，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，站在這花瓣之中，被芬芳環(huán)繞，被花瓣包圍，我仿佛變成了一個(gè)桃花精靈，飛舞在這廣闊無(wú)邊的天地中。

我沒有去過(guò)享譽(yù)中外的泰山，但是書中告訴我：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!登上雄偉的泰山頂峰，俯瞰周圍小山的心情是那么讓人激動(dòng);觀看旭日東升，等待那一輪紅日躍出水面騰空而起，在瞬息間變幻出千萬(wàn)種多姿多彩的畫面，是那么的讓人嘆為觀止;看云海玉盤懸浮在天地之間，云海浮波，諸峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，等風(fēng)大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江，是那么令人驚愕。

曾經(jīng)讀到的一段話我特別喜歡：讀書就像吃飯，你根本不會(huì)記得小時(shí)候都吃過(guò)些什么，但是那些食物都化成了骨血，成為你身體的一部分。讀書也是如此，多年后你也許不會(huì)記得都讀過(guò)哪些書，但是那些文字和領(lǐng)悟都變成了你優(yōu)雅談吐的一部分。俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，這一個(gè)小小的圖書館囊括了大千世界的所有美景，每翻閱一本書就是飽覽了一番美景?，F(xiàn)在我要不斷地讀書，長(zhǎng)大后我要把書中的美好變?yōu)槟_下的路，讓它們成為生命中的美景。

圖書館借書作文

寫作可以幫助學(xué)生更深入地了解漢語(yǔ)文化和語(yǔ)言的特點(diǎn)。通過(guò)寫作，我們可以開始探索周圍未知領(lǐng)域的旅程。要想寫好作文，需要多讀優(yōu)秀作品，并不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)寫作。閱讀本文或許可以解答您一些疑問(wèn)，如果您覺得有價(jià)值的話請(qǐng)收藏下來(lái)！

圖書館借書作文 篇1

There is a library in every university, some schools pay special attention to the building of the library, because the library always on behalf of presentation of a school. We can find all kinds of books in the room, library provides convenience, but it still has space to improve.

每個(gè)大學(xué)都有圖書館，一些學(xué)校特別注重圖書館的建設(shè)，因?yàn)閳D書館總是代表著一個(gè)學(xué)校的面貌，我們可以在房子里找到各種各樣的書，圖書館提供了方便，但是也有提高的空間。

On the one hand, we can check the information and go to the library every day. It is open all the week, and the time is from 8 o’clock to 10 o’clock. For students, they can go to the place all the time. What’s more, the book they want is easy to find, they can check on the computer, and find the number quickly.

一方面，我們可以每天走進(jìn)圖書館和查閱信息。圖書館一周都開放，時(shí)間是早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以隨時(shí)去圖書館。而且，他們想要的書很容易找到，他們可以在電腦查閱，快速找到標(biāo)號(hào)。

On the other hand, the library needs to improve its equipment. The books on the library are very old, it is not good for students to do some research paper. The amount of the computer is not enough, I always find the students wait for the computer, while some students need to use the computer for a long time. So there will be better if increase the number of the computer.

另一方面，圖書館需要改善設(shè)施。圖書館的書很舊，對(duì)于學(xué)生搞科研不利。電腦的數(shù)量也不夠，我總是發(fā)現(xiàn)學(xué)生在等待電腦，然而一些學(xué)生要長(zhǎng)時(shí)間使用電腦。所以增加多點(diǎn)電腦就好了。

Despite these drawbacks, I am generally pleased with the library and hope that it will continue to make improvement in the future.

盡管有缺點(diǎn)，我對(duì)于圖書館整體上滿意，希望圖書館在將來(lái)能繼續(xù)完善。

圖書館借書作文 篇2

一個(gè)星期日，爸爸帶我和媽媽去自助圖書館借書。

我們來(lái)到刺桐公園，眼前有一座鋼鐵小房子，里面擺滿書，但是不見一個(gè)服務(wù)員，這就是自助圖書館了。

一進(jìn)圖書館，我就開始辦證，不料，竟沒證了，我們只好來(lái)到附近的豐澤廣場(chǎng)，嘗試在這里的自助圖書館辦證，我祈禱一定要辦到證。證總算辦成功了，可這里居然不能借書，設(shè)備出故障了，我們只能又回到刺桐公園，我再一次祈禱剛才辦的證能在這里使用。

我開始選書，我選了《大鬧國(guó)求生記》，媽媽選了《心理學(xué)作文與性格分析》。

書選好了，我開始辦理借書手續(xù)，先在機(jī)器上點(diǎn)擊登錄，然后把借書證放在感應(yīng)區(qū)，接著點(diǎn)擊借書，最后輸入書本的編號(hào)，很快，傳送帶就把書送出來(lái)。我又用同樣的辦法幫媽媽借了書，然后高高興興回家了。

自助借書很有趣，也比普通圖書館方便，可也有一些服務(wù)不周到的問(wèn)題，比如，沒有及時(shí)補(bǔ)充借書證，沒有及時(shí)修理好設(shè)備。

雖然這次借書過(guò)程中遇到許多挫折，但我還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了新的借書方式，這是一個(gè)重要的、全新的開始！

圖書館借書作文 篇3

今天是個(gè)陰天，正合我意。假如是睛天，就會(huì)使我曬得直掉皮；假如是雨天，就會(huì)把我淋成落湯雞了！而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不外了！況且今天仍是我的生日呢！

吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說(shuō)是要帶我去一個(gè)我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

來(lái)到了那個(gè)神秘地方，我才知道那個(gè)神秘地方是書樓。我非常興奮，一個(gè)勁兒地蹦呀，跳呀。過(guò)了一會(huì)兒，我的心情平靜了下來(lái)，慢慢地進(jìn)入了書樓。

書樓里的圖書可真多呀！有三國(guó)演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王……于是，我就來(lái)到書廚前開始選書。看著看著，我就迷上了一本青少版的愛的教育。結(jié)果書樓都要關(guān)門了，我都不知道，仍然沉醉在圖書中。后來(lái)，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現(xiàn)實(shí)，與我一起戀戀不舍地離開了書樓。

圖書館借書作文 篇4

今天，太陽(yáng)炙烤著大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“今年夏天的天氣真熱啊！”

我和媽媽一起來(lái)到了圖書館借閱書籍，一進(jìn)圖書館，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，走進(jìn)去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進(jìn)了兒童圖書這一類。哇！五顏六色的圖書，讓我目不暇接，那琳瑯滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來(lái)：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險(xiǎn)記》，《會(huì)說(shuō)話的稻草堆》……突然一本《博學(xué)天下感恩的心》出現(xiàn)在我的眼前。啊！我最喜歡看關(guān)于感恩的文章了！我便津津有味的看了起來(lái)，不只看了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽喊了一下我，我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我是來(lái)借書的，不是來(lái)看書的。我依依不舍地把這本書放回書架。借完了書，我們借完了書，又去了文樂(lè)公園，那里雖然不像以前那樣有游樂(lè)設(shè)施，但是那兒綠樹成蔭，鮮花盛開，還有那金黃金黃的銀杏樹呢！荷塘里荷葉一碧千里，幾朵荷花點(diǎn)綴著荷塘。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基所說(shuō)的。這句話告訴了我們書籍的重要性，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

圖書館借書作文 篇5

在我們的生命中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽，第一次做飯，第一次乘飛機(jī)，第一次……無(wú)數(shù)的第一次都會(huì)給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。暑假里的一天，媽媽給我辦了一個(gè)借書證，讓我自己去借書。來(lái)到圖書館，我把借書證遞到一位阿姨的手里。

阿姨說(shuō)：“你可以去借書了?！蔽腋吒吲d興地走進(jìn)了圖書館。記得那次上圖書課，我看的那本《格林童話》非常好看，我很想借這本書，可是這本書在哪呢？我很想回去問(wèn)問(wèn)阿姨，又想了想，還是自己找吧！這時(shí)，一位阿姨來(lái)到我身邊問(wèn)：“你要借什么書？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我想借《格林童話》。”阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫你找吧！”我連忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，謝謝你?！卑⒁绦χ唛_了。我找了很久，終于找到了那本書，我高興極了。

這時(shí)，媽媽來(lái)接我，我不肯走，還想多看一會(huì)兒，媽媽沒有辦法，只好讓我再看一會(huì)兒。這是我第一次借書的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)這次事讓我明白了：無(wú)論笑過(guò)還是哭過(guò)，都是彌足珍貴的記憶，因這它就像春天的第一場(chǎng)小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場(chǎng)雪，是生命里不會(huì)磨滅的痕跡。

圖書館借書作文 篇6

蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)讀到他的這句話后，我就開始要求自己要多讀書，走進(jìn)書的世界，使我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。知道今天，我已經(jīng)有過(guò)很多次去圖書館借書的經(jīng)歷可我最忘不了的就是第一次我借書的經(jīng)歷。

記得那是我8歲的一天，我和媽媽一起去圖書館借書。因?yàn)槭堑谝淮危砸k一張借書卡才能借書，媽媽花一百元錢辦好卡后，我們就去借書了。我們這次要借的書是《海底兩萬(wàn)里》，所以我和媽媽就來(lái)到了兒童借閱室開始找書，來(lái)到兒童借閱室，首先映入我眼簾的是一幅精彩的畫面：借閱室的書琳瑯滿目，都工工整整的擺放在書架上，讓我看的眼花繚亂，人們都在座位上看著自己喜歡的書。當(dāng)看到這一幕，我整個(gè)人都驚呆了，過(guò)了一會(huì)后，我和媽媽就開始找書了。我和媽媽分兩頭開始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是沒有找到，頓時(shí)，我失落下來(lái)。這時(shí)，媽媽走到我的身邊，輕聲對(duì)我說(shuō)：鳳儀，你要找的《海底兩萬(wàn)里》，我找到了。我看了一眼這本書，緊緊抱著它，開心的笑了。回到家里，我津津有味的看起了這本書。

現(xiàn)在回憶起那個(gè)時(shí)候，覺得那時(shí)的自己真的很笨，因?yàn)橹灰磿苌系姆诸悩?biāo)牌就可以在那個(gè)區(qū)里慢慢找了，我希望大家不要犯我這樣的錯(cuò)誤。

圖書館借書作文 篇7

This is our school library . It 's open from 8:30 to 11:30 in the morning and from 1:30 to 4:30 in the afternoon . It 's not very large . It has only three assistants and about two thousand books . The assistants are friendly and the books are interesting . So we often come here after class . From the library , you can borrow two books at a time , and keep them for two weeks . In its reading room , there are tables and chairs . There you can do your homework or read the magazines .

這是我們學(xué)校的圖書館。它在早上從8:30到11:30開放，下午1:30到4:30。它不是非常大。里面只有三個(gè)助理和大約二千本書。助理都很友好，書都很有趣。所以我們下課以后經(jīng)常來(lái)這里。從圖書館，你可以一次借兩本書，并可以在兩個(gè)星期之內(nèi)持有它。在閱覽室，有桌子和椅子。你可以在那里做你的家庭作業(yè)或閱讀雜志。

圖書館借書作文 篇8

從沒有去過(guò)圖書館，這對(duì)于我這個(gè)喜歡看書的人來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)大笑話吧，所以我決定今天去圖書館一次。

剛走進(jìn)圖書室，我呆住了，圖書室真是知識(shí)的大寶庫(kù)，琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前，書架上貼著灰色的標(biāo)示牌，小長(zhǎng)方形的標(biāo)示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類我情不自禁的來(lái)到書柜旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越上下五千年。

借閱時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡，爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進(jìn)大隊(duì)伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心怦怦直跳，這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。

一本名叫《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書吸引了我的目光，我仔細(xì)的翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達(dá)消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎?太激動(dòng)人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來(lái)，像一只小鳥在知識(shí)的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游

原來(lái)圖書館有這么多的書，而且都還是免費(fèi)提供的，有這么好的機(jī)會(huì)，為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)呢?我要好好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)。

圖書館借書作文 篇9

上個(gè)星期一，爸爸帶我去圖書館借書。我們走進(jìn)圖書館，看見圖書館里人山人海，那里的書非常多。有《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》、《成語(yǔ)故事》、《水滸傳》等等于是，我就走到圖書館里書柜前，找了一些我喜歡的看的書。比如說(shuō)《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》。然后，我就拿著這些書聚精會(huì)神地看著。我先看了最奇怪的為什么，書中有我從小時(shí)候到現(xiàn)在不知道的問(wèn)題，如人是怎么來(lái)的？三顧茅廬是怎么回事？等等當(dāng)我看得很認(rèn)真的時(shí)候，爸爸拿來(lái)一本日記書讓我?guī)Щ丶铱础１緛?lái)我想把這些書全部帶回家，可是，一次最多只能借3本，于是，我就挑了3本我最喜歡看的。我挑了《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》和《最奇怪的為什么》。然后，我拿著這幾本跑到服務(wù)臺(tái)向那里的阿姨借書，阿姨刷了卡后，就把書給我了，然后，我們就回家了。那天，我真高興?。?/p>

圖書館借書作文 篇10

這個(gè)禮拜的禮拜一，我們?nèi)嗳ナ袝鴺强磿?。為什么呢？由于禮拜一是世界讀書日，所以我們的語(yǔ)文老師陳老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去市書樓看書。我還帶了借書證，好的書就預(yù)備接回家閱讀。

到了書樓，我們邁著輕巧的步伐來(lái)到四樓的少兒部。我們尋找好自己的座位，然后就一窩蜂地沖進(jìn)了書廚眼前。這里的書籍全部都是適合青少年閱讀的，平時(shí)媽媽一有空就會(huì)帶我來(lái)這里借書，所以我對(duì)這里圖書的分布很認(rèn)識(shí)。我首先來(lái)到裝漫畫的柜子前，仔細(xì)的尋找我想看的`書。我找了一行又一行的書，良多我都看過(guò)了，有些我又不是很感愛好。終于，我找到了一本感愛好的書：《蓋亞冥想曲——青穹之歌》。我捧著書，回到座位，興奮地看了起來(lái)。

看書時(shí)間結(jié)束了，可我手上的這本書還沒看完，我就拿出借書證把它“帶”回家了。

我喜歡這樣有意義的流動(dòng)！

圖書館借書作文 篇11

Our Librar is a busy place.It is open every day from8:00--12:00 in the morning and from 1:30--5:30 in the after-noon,except on Sundays.

我們的圖書館是一個(gè)繁忙的地方。它每天都開放from8:00——早上12:00,下午1:30 - 5:30,除了星期天。

The library contains a large variety of books. in it you will find both literary and scientific and technical books in Chinese and in foreign languages.In this building too,are reading-rooms with newspapers and magazines.Perhaps English books account for over a half of those in foreign lanuages.

庫(kù)包含了各種各樣的書。在里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)文學(xué)和科學(xué)和技術(shù)書籍在中國(guó)和在外國(guó)語(yǔ)言。在這個(gè)建筑,與報(bào)紙和雜志閱覽室去。也許英語(yǔ)書占一半以上的外國(guó)語(yǔ)言。

We often go there to look for books which we want to borrow or to read articles which we like to consult.Our library provides all useful reading matter and reference materials according to our needs.Although we do not subscribe to any magazines or newspapers,we are well informed about the recent developments and new trends in the world as well as in our country.The library plays an important role in our college life.

我們經(jīng)常去那里尋找我們想借的書或讀文章,我們想咨詢。我們的圖書館提供了所有有用的讀物和參考資料根據(jù)我們的需求。雖然我們不訂閱任何雜志或報(bào)紙,我們很好地了解世界上最新發(fā)展和新趨勢(shì)以及我國(guó)。圖書館中扮演一個(gè)重要的角色在我們的大學(xué)生活。

關(guān)于我的高中學(xué)校作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“高中學(xué)校作文”。

大家可能都有過(guò)寫作文頭疼的經(jīng)歷，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“我的高中學(xué)校作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我的高中學(xué)校作文 篇1

高一（6）班 尚佳銘

我第一次踏進(jìn)徐匯中學(xué)那天，夏意正濃。沿著柵欄走向大門，校園中枝繁葉茂的大樹成排矗立，枝條旺盛的生命力伸出柵欄，其中點(diǎn)綴著朵朵鮮艷的粉紅薔薇，共同守護(hù)著身后莊嚴(yán)精致而古老的建筑。這一派生機(jī)盎然兼并沉靜美好的景象撫平了我的緊張。

轉(zhuǎn)眼，作為匯學(xué)學(xué)子，我也從枝繁葉茂蟬鳴作響的夏天走到銀杏滿樹金黃的深秋季節(jié)，再到葉落枝頭的冬天。這其中的每一天都有值得銘記的美好小事。尚學(xué)樓大門前折射陽(yáng)光映出彩虹的噴泉；崇思樓美麗莊重的外表中蘊(yùn)藏著深厚的歷史底蘊(yùn)，多個(gè)多功能教室和擁有一整層藏書的圖書館；校園中成排的樹木，春夏蔥郁，秋季金黃，冬天也和身邊的樓群一樣挺拔站立。清晨朗朗書聲，黃昏太陽(yáng)落山時(shí)光輝灑向整個(gè)校園的靜謐，雨點(diǎn)敲擊紅磚作響，飄雪沉默地落在礪行樓屋頂?shù)奶煳耐_(tái)上，落在紅磚片上校園中每個(gè)季節(jié)，每個(gè)時(shí)間，都藏匿著獨(dú)一無(wú)二的美。

在20xx年迎來(lái)了170周歲生日的匯學(xué)，作為在中國(guó)教育史上有特殊地位的西學(xué)東漸第一校，在繁華的上海市市中心筆直地著，流淌著依舊滾燙的血液，留存著有百年歷史的紅色磚石建筑，秉承著一如從前的崇尚科學(xué)、愛國(guó)榮校、多彩發(fā)展的辦學(xué)傳統(tǒng)，在歷史的洪流中非但沒有被沖散，反而不斷進(jìn)步，創(chuàng)成上海市科技特色高中。懷著對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活期待的心情進(jìn)入高中后，我在增長(zhǎng)文化知識(shí)的同時(shí)開拓了眼界，接觸了以前不曾有機(jī)會(huì)獲得的嶄新前沿的知識(shí)。

在每周都有的拓展課上，我了解了關(guān)于火星探測(cè)車及無(wú)線電的相關(guān)知識(shí)，也利用學(xué)校提供的火星車互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)踐，戴上VR眼鏡，坐進(jìn)火星車，身臨其境地感受了緊張刺激的火星救援的過(guò)程，也對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，令我印象深刻的還有在生物安全實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的豬肉瘦肉精檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)于食品安全問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的瘦肉精檢測(cè)的具體步驟及必要性，同時(shí)也掌握取液器離心機(jī)等實(shí)驗(yàn)儀器的基本使用步驟。這樣的拓展類課程學(xué)習(xí)并不吃力，且為我繽紛的學(xué)習(xí)生活錦上添花。

除了作為固定項(xiàng)目的拓展課，學(xué)校其他繽紛的活動(dòng)也令我擁有了更多的樂(lè)趣。在籃球比賽中，我和同學(xué)們每次都在場(chǎng)邊為班中參加比賽的隊(duì)員們打氣喝彩，鍛就了更為堅(jiān)固的團(tuán)結(jié)精神和運(yùn)動(dòng)精神。此后進(jìn)行的年級(jí)的課間操比賽中，我作為教同學(xué)們學(xué)習(xí)課間操的小老師，擁有了自己在行的事情得以有所作用，能幫助到同學(xué)們的快樂(lè)，也感受到了同學(xué)們一心的支持與配合，在不懈的努力之后，更是收獲了溢于言表的成就感。一百七十年校慶演出中登臺(tái)表演舞蹈，辯論賽中與同學(xué)們熱烈討論自己的觀點(diǎn)雖然并不是在每一個(gè)活動(dòng)中都作為主力軍參加，我也都留下了自己的足跡，樂(lè)在其中，受益匪淺。

我愛我的學(xué)校，愛和我一同在其中成長(zhǎng)的人們，愛它美麗獨(dú)特的景色，愛它繽紛燦爛的活動(dòng)，愛它濃墨重彩的歷史底蘊(yùn)。我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，在這里成為更優(yōu)秀的人。

我的高中學(xué)校作文 篇2

去年9月，帶著盛夏的剩夏，我們心連著心，踏上了新的旅程

來(lái)到高中已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期了，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。這并不重要，重要的是我的收獲。還記得校長(zhǎng)有一次說(shuō)過(guò)學(xué)校面積不大，也正是因?yàn)檫@樣，不管你在哪里都可以看到有同學(xué)，有老師，確實(shí)如此，身在學(xué)校，你就好像永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)似的。

師生情濃。負(fù)責(zé)任、友善、勤勞這些都是高中老師們身上的標(biāo)簽。開學(xué)第一天數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師跟我們說(shuō)：〞每天中午放學(xué)后的40分鐘，下午放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)，每節(jié)課下課時(shí)間以及星期二、四晚都是你們問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間，有任何問(wèn)題都可以來(lái)找我的。〞一句簡(jiǎn)單的話，足以看出老師的工作態(tài)度！基于這樣，我們一定要利用好資源。一旦有任何問(wèn)題，應(yīng)該馬上去找老師問(wèn)清楚，而不是一拖再拖，時(shí)間久了，你若再想解決，可就非易事了。

同窗情深。那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正當(dāng)我面對(duì)著一桶水而發(fā)愁時(shí)，旁邊一位同學(xué)忙說(shuō)：〞我來(lái)幫你吧！〞簡(jiǎn)單的5個(gè)字，平凡的一句話，足以溫暖我的整個(gè)冬天。不僅在生活上，學(xué)習(xí)上也是如此，所以如果你有什么不懂的又不來(lái)問(wèn)老師的話，基于獨(dú)立思考過(guò)后再去詢問(wèn)同學(xué)，這無(wú)疑是最好的選擇。

學(xué)習(xí)拼競(jìng)?？票日f(shuō)過(guò)：〝在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都見過(guò)凌晨4點(diǎn)鐘的洛杉磯。〞這種在追夢(mèng)道路上奮斗拼搏的身影在，在高中學(xué)校并不少見。清晨的校園里，是朝氣蓬勃的。操場(chǎng)旁的小石凳上或背單詞，或背課文；課室里有人在挑燈奮筆疾書同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，力爭(zhēng)上游，我在學(xué)校里享受著老師們、同學(xué)們的溫暖、鼓勵(lì)和幫助，又在積極進(jìn)取的集體中努力拼搏。

經(jīng)歷3次大考，我也收獲了許多，如一些學(xué)習(xí)文科的方法。首先是每課必備――錯(cuò)題本，其重要性不需我再多說(shuō)。

語(yǔ)文：多讀文言文和古詩(shī)從培養(yǎng)語(yǔ)感，善于通過(guò)所做過(guò)晚練及周練總結(jié)學(xué)習(xí)方法，多看報(bào)紙和課外書。數(shù)學(xué)：經(jīng)常復(fù)習(xí)公式，多做題，掌握對(duì)題目的熟悉程度。英語(yǔ)：?jiǎn)卧~是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，所以首先要把每個(gè)單元的基本單詞過(guò)關(guān)，在這個(gè)基礎(chǔ)上在積累一些課外詞匯，每日一篇閱讀。政治：畫思維導(dǎo)圖，將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，在理解的基礎(chǔ)上背誦。地理：多看地圖冊(cè)，對(duì)一些地方的位置有大概的了解。歷史：常畫時(shí)間軸，理清一件事情的前因后果和事件與事件間的聯(lián)系，多翻一下歷史課本，并用不同顏色的筆將重點(diǎn)知識(shí)標(biāo)劃起來(lái)。

成功不是偶然的，它需要日積月累和為之不斷努力的毅力，希望我高中學(xué)校的學(xué)子們?cè)綉?zhàn)越勇。

我的高中學(xué)校作文 篇3

她，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；她，把知識(shí)全都傳授給了我們；她，為我們的成長(zhǎng)搭建了一片舞臺(tái)。這就是我們的學(xué)校，學(xué)校給了我們知識(shí)，學(xué)校教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，學(xué)校為了我們盡其所有，我們就應(yīng)該去感恩學(xué)校，去熱愛我們的學(xué)校。

學(xué)校是我們每位學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。我的學(xué)校不是豪華的但是樸實(shí)的，不是漂亮的但是整潔的。我的學(xué)校并不大，但是教給我的知識(shí)卻是無(wú)盡的。

學(xué)校是神圣的園地，是不能容一絲一毫玷污的，所以我們要感恩學(xué)校，首先就要從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。當(dāng)你看見一片紙隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，你會(huì)選擇假裝看不見還是毫不猶豫的把它撿起？當(dāng)你吃完雪糕時(shí)，你會(huì)選擇就地把包裝紙扔掉還是多走幾步把它扔到垃圾箱？當(dāng)你看見有人在學(xué)校的墻上亂刻亂畫時(shí)，你會(huì)選擇坐視不理還是走上前去勸告制止呢？

類似這樣的選擇有很多，我們?nèi)绻敫卸鲗W(xué)校，可以做得還很多，如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施……但是我認(rèn)為最好的感恩就是要好好學(xué)習(xí)，好好做人。

我們是祖國(guó)的希望，同樣我們也是學(xué)校的希望，我們現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，就是為以后更好的感恩學(xué)校打下了深厚的基礎(chǔ)。今天的我們決定著明天祖國(guó)的未來(lái)，今天的學(xué)習(xí)同樣造就了明天的學(xué)校。

同學(xué)們，感恩學(xué)校并不是一句空話，而是要把自己所想的、所說(shuō)的付諸于行動(dòng)。其實(shí)感恩學(xué)校是要從每天的一點(diǎn)一滴做起的，我們只要有恒心，一切都會(huì)做到，不是嗎？

同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，投入到艱苦的學(xué)習(xí)中去，才能真正做到回報(bào)學(xué)校、感恩學(xué)校！

我的高中學(xué)校作文 篇4

今年九月，我們搬進(jìn)了美麗又舒適的新的校舍，一切都是那么耳目一新。跨進(jìn)學(xué)校大門，兩幢風(fēng)格獨(dú)特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場(chǎng)，仿佛走進(jìn)了大自然，走到操場(chǎng)那頭，坐在長(zhǎng)廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會(huì)到大自然的清凈。

走進(jìn)南樓的大廳，第一眼見到的是一架嶄新的三角鋼琴，每一次聽的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時(shí)，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當(dāng)上課鈴響起，我們就仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋，我們就在這廣闊的大海洋里盡情的遨游。向右邊走是一個(gè)多功能的教室，走進(jìn)多功能教室，第一眼就看見那波浪似的天花板，雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾，微風(fēng)吹過(guò)，窗簾就像天女散花一樣飄起來(lái)，又悠然灑脫地落在地上。

我愛我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。

我的高中學(xué)校作文 篇5

1995年9月25日下午，一輛米黃色吉普車在宜興公路上由東向西急馳。車上，枝城市職業(yè)中專學(xué)校團(tuán)委書記李紅林、校政教主任謝自立、校學(xué)生會(huì)副主席董翠菊三位同志心飛似箭。他們恨不得一步跨到宜昌縣霧渡河鎮(zhèn)觀音堂村，盡快看到讓他們揪心撕肺的朱可珍姑娘。她的病情怎么樣了?現(xiàn)在有危險(xiǎn)嗎?

此時(shí)此刻，他們肩負(fù)著全校1300多名師生的重托，帶著1300多顆愛心來(lái)看望朱可珍了。這是一項(xiàng)神圣而又特殊的任務(wù)，他們感到心就要跳出來(lái)了。

他們忘不了58歲的老校長(zhǎng)杜茂春看到《三峽希望報(bào)》上《緊急呼救》一文時(shí)那種淚眼朦朧的神情，他拿出了30元錢對(duì)李紅林說(shuō)：你以校團(tuán)委的名義發(fā)個(gè)倡議，請(qǐng)同學(xué)們自愿捐款，能捐多少是多少，趕快給朱可珍送去，救命要緊啊!

他們忘不了同學(xué)們捐款時(shí)那一雙雙滿含淚花的眼睛。一角兩角，一塊兩塊，同學(xué)們所能拿出來(lái)的，是他們微乎其微的生活費(fèi)呀。盡管1666.50元的捐款是微薄的。但那一顆顆金子般圣潔美好的心，足可以筑成一道愛的長(zhǎng)城，為備受病魔折磨的朱可珍在心靈上撐起一片晴空。

他們忘不了臨出發(fā)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們對(duì)他們的千叮嚀、萬(wàn)囑咐：告訴朱可珍，一定要樹立活下去的勇氣，在我們社會(huì)主義這個(gè)大家庭里，怎么會(huì)讓病魔輕易奪去一個(gè)年輕姑娘的生命呢!

見到了，終于見到了。當(dāng)學(xué)生代表董翠菊撲上去抱住朱可珍時(shí)，朱可珍因過(guò)于激動(dòng)而一口鮮血吐在地上。在場(chǎng)的人們震驚了，這表明朱可珍的病情正在進(jìn)一步惡化。李紅林、謝自立將1600多元捐款交到朱可珍手上，并向她宣讀了同學(xué)們寫來(lái)的慰問(wèn)信。他們請(qǐng)朱可珍放心，她弟弟上學(xué)的問(wèn)題，由本校手拉手長(zhǎng)期救助，直到他畢業(yè)就業(yè)。朱可珍哭啊哭，她說(shuō)這是她有生以來(lái)最激動(dòng)、最幸福的時(shí)刻。

枝城職業(yè)中專學(xué)校的援助行動(dòng)引起了宜昌縣團(tuán)委、霧渡河鎮(zhèn)、觀音堂村負(fù)責(zé)同志的重視，他們不僅給予了熱情的接待，而且還親自陪同師生們前往朱可珍家中，并表示將盡最大努力搶救朱可珍的生命。

我的高中學(xué)校作文 篇6

學(xué)校教育教學(xué)論壇致辭

各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，歡迎大家參加我們學(xué)校的教育教學(xué)論壇，謝謝大家對(duì)我們學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的積極支持，也請(qǐng)大家給予指導(dǎo)。我們踏踏實(shí)實(shí)工作，迎接并克服各種真實(shí)的困難，積累并創(chuàng)造各種深度的經(jīng)驗(yàn)，xx北校的發(fā)展取得今天的成績(jī)，都是我們?nèi)＝處熉毠?、家長(zhǎng)學(xué)生、所有關(guān)心支持我們的專家、領(lǐng)導(dǎo)、朋友共同創(chuàng)造、熱情支持、無(wú)私指導(dǎo)的結(jié)果。

今天的論壇活動(dòng)，主要圍繞一個(gè)主題，就是想盡辦法，去創(chuàng)造各種各樣的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)校的一切教育活動(dòng)，只有轉(zhuǎn)化為學(xué)生活動(dòng)才是好的教育。我們學(xué)校不僅創(chuàng)設(shè)大量的學(xué)生活動(dòng)，我們的活動(dòng)還有五大特點(diǎn)，學(xué)生喜愛參與、展現(xiàn)性格智慧、鼓勵(lì)自主創(chuàng)意、緊密聯(lián)系生活、引領(lǐng)健康成長(zhǎng)。

今天的論壇演講，是選取其中三項(xiàng)活動(dòng)向大家匯報(bào)，三位老師做出了富有創(chuàng)意的實(shí)踐探索，取得了很好的成績(jī)，尤其是受到學(xué)生好厲害的歡迎。

我們今天舉行的論壇活動(dòng)，希望給大家留下一個(gè)美好的印象，希望能夠進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的教育教學(xué)水平，同時(shí)也希望能夠得到大家的指導(dǎo)、鼓勵(lì)和批評(píng)，幫助我們提高水平，讓我們能夠有能力、有熱情組織更多更好的學(xué)生活動(dòng)。謝謝大家！

我的高中學(xué)校作文 篇7

高一（1）班 馮思翰

與徐匯中學(xué)的故事，是從在小門旁燦爛的?；諗[出的剪刀手開始的。姑且在此生活了四五年，自然，它帶給我的，正是我夸不完的。

我在向他人夸徐匯中學(xué)時(shí)，總少不了4A這個(gè)關(guān)鍵詞。說(shuō)到4A，我的第一反應(yīng)，就是春日放課后的斜陽(yáng)，配上盛放的櫻花，一同在城市的間隙蕩漾。嗯，花瓣不艷麗，足夠在落到面龐的一瞬，嗅到其甜美的溫柔，足夠在飄零之時(shí)，不禁讓你唏噓春天的苦短，說(shuō)不定還能作詩(shī)一首。

還有冬日柔弱的白云，干涸的樹梢，劃破多少希望與夢(mèng)想，在此刻織起亦或稚嫩亦或平淡的笑聲，就好像編織起世上最初的一朵迎春。閉上眼，生機(jī)串著衰敗，衰敗卻又被生機(jī)擁入懷。

那么美的景色，誰(shuí)不會(huì)來(lái)電？電一多，沒地方擱，怎么辦？整點(diǎn)用電的！電燈？太low的東西可配不上這座170年的西學(xué)東漸第一校。于是，3D打印，基因工程，火星車，水下機(jī)器人，高鐵模擬駕駛便在學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，成為一大極具影響力的特色。哇，你們學(xué)校好有錢。然后露出一臉驚訝的表情。這是很多人的第一反應(yīng)。但對(duì)于徐匯中學(xué)學(xué)生，對(duì)未來(lái)更富想象，讓高科技觸手可及，洞察到了職業(yè)更多的可能性，才是對(duì)此贊不絕口的原因，它讓徐匯中學(xué)不淪為一個(gè)只能學(xué)到語(yǔ)數(shù)英物化的傳統(tǒng)學(xué)校，學(xué)生在這里，能看的更遠(yuǎn)更高更廣，從而使學(xué)生成為更為全面的人。說(shuō)有錢，未免有些片面且低俗，不能茍同。

學(xué)校，是青少年獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所，解惑之師長(zhǎng)在其中必然起到了決定性作用。說(shuō)到這里，我便無(wú)法保持客觀，得好好夸一夸。在激情昂揚(yáng)的課堂上，不時(shí)的一句瑞思拜，一段日常生活的分享，一個(gè)小眼神，拼湊成我們的對(duì)話，也許會(huì)被批評(píng)有失禮節(jié)。仔細(xì)想來(lái)，正因不計(jì)較，每個(gè)老師都在我們心中有了自己獨(dú)特的標(biāo)簽與個(gè)性，愛說(shuō)上海話的；幽默風(fēng)趣的；溫暖中略有點(diǎn)俏皮的；fashion酷酷的甚至故意課間唱老師偶像的歌，注意老師的一個(gè)白眼，一次震驚，一段共鳴；把昨日新買的衣服露個(gè)小半，給老師一個(gè)眼神，老師會(huì)心一笑，順便指指敞開的外套，拋下一句把校服穿好。揚(yáng)長(zhǎng)而去；難免的郁郁寡歡時(shí)身后輕輕略過(guò)耳畔的怎么了，有興趣和我說(shuō)說(shuō)嗎？

那是前所未有的親切感，況且正是我們想在學(xué)校體驗(yàn)到的。

個(gè)性歸個(gè)性，匯學(xué)的老師依舊認(rèn)真負(fù)責(zé)且給予我們充分的信任。即使是一次微不足道的小測(cè)驗(yàn)，老師依舊能自豪地展示手寫重點(diǎn)難點(diǎn)的考卷和PPT讓在座的我們顏面掃地。他們認(rèn)真如斯。在動(dòng)真格的作業(yè)方面，他們做到了摒棄定理般存在的沒帶等于沒做對(duì)那些即使有些似是似非的說(shuō)辭都報(bào)以點(diǎn)頭，微笑，甚至感不到一絲猶豫。

事固然小，不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的改變，就讓我夸不完，畢竟，最本真的敬業(yè)，是一件件小事積累而成的結(jié)果；最本質(zhì)的信任，是一次次流露的真誠(chéng)笑容凝聚而成的品德。老師給我的，便是這些最純凈的東西。

請(qǐng)?jiān)徫铱陀^的評(píng)價(jià)，因?yàn)樾靺R中學(xué)，是我選擇的青春年華之寄托，是我熱戀著的土地。

我的高中學(xué)校作文 篇8

星期六，我去吃早餐，吃得正香時(shí)，一個(gè)中年男子進(jìn)了飯店。

這個(gè)人高馬大的中年男子在面坐下后，就粗聲粗氣地大喊：“來(lái)兩個(gè)肉包一杯豆?jié){。”因?yàn)槭切瞧诹?，客人差不多把飯店堵得水泄不通，所以老板娘很忙，不過(guò)他還是很有“職業(yè)聽覺”的，忙答道：“馬上來(lái)，稍等一下。”

可是我對(duì)面的那個(gè)人卻顯得很不耐煩，又大聲催到：“是不是死了，怎么還不上包子?快點(diǎn)!”他還把口水濺到了我碗里。我頓時(shí)火冒三丈，不由分說(shuō)地想責(zé)備他時(shí)，突然一想：不行我是小孩，跟他吵，我還不很吃虧?還是跟他說(shuō)道理吧。想到這，我鼓起勇氣對(duì)那個(gè)中年人說(shuō)：“叔叔，您說(shuō)話能不能小聲點(diǎn)啊，把口水都濺到我碗里了，請(qǐng)您注意點(diǎn)?！蹦侵心昴凶雍孟癖患づ耍舐曊f(shuō)：“嘿，小孩，自己吃自己的，再插嘴，小心點(diǎn)!”聽了這話，我立刻站起，頭也不回地想走，這時(shí)店主走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎呀!跟小孩有什么好吵的，好了，包子來(lái)了?！闭f(shuō)完中年男子立刻吃了起來(lái)。我隨即走開了，看他那樣子，好像還想揍我似的。

我邊走邊想：世上怎么會(huì)有這種人，滿不講理，真是令人氣憤!

我的高中學(xué)校作文 篇9

校園，一個(gè)安靜祥和的地方。正如天空一樣，它們是鳥兒的天堂。而學(xué)校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥，那么是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚兒，那么學(xué)校便是大海，給我那廣闊的海底世界，使我的魚鱗更加豐滿。

校園就是我的家，也更勝過(guò)我們的家。它教會(huì)我知識(shí)教會(huì)我做人，它賦予了我們很多。然而我們要懷著感恩的心對(duì)待校園，是它培養(yǎng)了我們，培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們?nèi)臍q時(shí)我們就來(lái)到了校園，在學(xué)校里一開始懵懂無(wú)知，但是我們卻知道了上學(xué)，上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。

離開了無(wú)知的年代，我們也就離開了學(xué)校，要到另一個(gè)學(xué)校去。我們都是懷著激動(dòng)的心情踏入校園，我們那時(shí)感覺一切都是新的，從小學(xué)踏入初中，我們大部分時(shí)間都在學(xué)校，跟老師相處的時(shí)間比父母還長(zhǎng)?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”，何況現(xiàn)在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我們一輩子也報(bào)不完，老師也是神圣的，何況還說(shuō)“一日為師，終身為父”。沒有了老師，就少了指路人，我們的人生路便會(huì)處處碰壁，到處充滿艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛，對(duì)待學(xué)習(xí)更是有了興趣，老師培育出了多少國(guó)家的棟梁。

老師是無(wú)私的，學(xué)校更是無(wú)私的。例如居里夫人，連續(xù)兩次取得諾貝爾獎(jiǎng)，卻不忘回去它的母校拜訪老師，在路上遇到她的小學(xué)老師也是十分的恭敬，可見學(xué)校對(duì)于我們有著多大的恩情，毛澤東也曾親自回校，為老師奉上鮮花，他更是感謝學(xué)校。當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)袖也不忘當(dāng)初培育他的地方。

老師為學(xué)校服務(wù)，沒有學(xué)校也沒有老師這個(gè)職業(yè)，所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起，這顆心包含天下感恩之心，正如鳥兒感恩天空，小草感恩大地一樣，這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。

感恩是有意義的，沒了感恩，世間便不會(huì)充滿愛，也不會(huì)出現(xiàn)美好的社會(huì)。感恩學(xué)校，它為我們付出了太多。美好未來(lái)的你，便會(huì)再次懷著感恩的心踏入校園。

感恩有你，用感恩的心對(duì)待我們的校園吧！

推薦圖書館作文

以下是我們?yōu)槟恼淼摹巴扑]圖書館作文”相關(guān)內(nèi)容。作文是一種表達(dá)個(gè)人價(jià)值和意義的方式。它可以讓我們深入思考和探索自己內(nèi)心的需求和欲望。通過(guò)寫作，我們可以提高我們的文化素養(yǎng)。你知道如何寫出一篇優(yōu)秀的作文嗎？

推薦圖書館作文【篇1】

那天，我一大早就起來(lái)了，因?yàn)槲乙D書館。一出門我就聞到了清新的空氣，看見小鳥在枝頭歌唱，蜜蜂先生穿著黑青的衣服，在五顏六色的花叢中采蜜。

我高高興興地走進(jìn)圖書館的大門，這時(shí)我看見大門上面寫著：書籍是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基。這幾個(gè)字，我心里想著，現(xiàn)在我要好好讀書，以后像高爾基一樣，成為一名文學(xué)家。

當(dāng)我進(jìn)入圖書館，就看見一些大哥哥大姐姐坐在圖書館中的桌子上很認(rèn)真地在寫作業(yè)，還有的在查找資料。圖書館特別安靜，只能聽見翻書的沙沙聲。我打開電梯門走進(jìn)電梯來(lái)到了三樓，向書房走去。一進(jìn)門就聞到書的芳香，我看見方方正正的書架上面擺滿了各種各樣的書。書房靜悄悄的沒有一點(diǎn)雜音，只能聽見翻書的沙沙聲，仿佛來(lái)到了書的海洋。

我去了歷史書架，這里是放各種各樣歷史書的地方。我找到了兩本書，一本是《中國(guó)神話故事》，一本是《古希臘神話故事》，然后坐在白色的地板上認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。我一坐就是兩個(gè)小時(shí)，完全沉浸在故事書的情節(jié)里，忘記了周圍的世界

這兩本書全看完之后，我才明白中國(guó)神話故事中有盤古開天辟地女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填海我明白了盤古為了不讓天與地再合在一起，頭頂天，腳踏地的過(guò)了一萬(wàn)八千年。從這個(gè)數(shù)字當(dāng)中我體會(huì)到了他的痛苦和偉大。從古希臘神話故事中我知道了普羅米修斯、大力士赫拉克勒斯、宙斯的出生我又明白了普羅米修斯為了造福人類，勇敢地去盜火，最后受到宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但普羅米修斯還是不向宙斯屈服，從中我體會(huì)到了他為了造福人類，甘于奉獻(xiàn)的精神。

到了該回家的時(shí)間了，天色漸漸暗了下來(lái)，我戀戀不舍地把書放了回去。我決定以后每個(gè)星期天都要來(lái)圖書館看書。書籍是人類進(jìn)步階梯，這句話就成了我的座右銘，長(zhǎng)大以后我也會(huì)要像高爾基一樣，熱愛讀書，天天向上。

我希望大家也常去圖書館看書。

推薦圖書館作文【篇2】

吃早飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)一會(huì)要帶我去趟圖書館，把我上次看完的書去換一下，聽完我高興極了，耶又可以去選書了。

圖書館是個(gè)很特別的地方，也是一個(gè)很神奇的寶藏，里面有各種各樣的書籍，只需要辦理一張讀者證，就可以自由借閱了。

每次去到那里，我都像是一個(gè)好奇寶寶，這翻翻那看看，挑一堆書籍然后找個(gè)安靜的地方，坐下來(lái)在細(xì)致閱讀篩選，由于每個(gè)讀者證一次只能借閱四本書，所以我要精挑細(xì)選，爭(zhēng)取每一本都是我最想看的。

還書借書都是機(jī)器系統(tǒng)自助，整個(gè)流程我已經(jīng)輕車熟路，操作起來(lái)得心應(yīng)手。

周末來(lái)這里的人很多，有和我年齡差不多大的，也有比我小的，讓我印象最深的是那些大哥哥大姐姐，每次見到他們都是抱著很厚的書，在那里埋頭苦讀。

大人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，讓我明白了，今天的努力是為了明天更好的自己，以后我也要多多讀書好好學(xué)習(xí)。

推薦圖書館作文【篇3】

圖書館是陶治情操充實(shí)大腦最好的地方，每去一次，我都能獲取新知識(shí)，閱讀到精彩的故事。每當(dāng)我閑暇的時(shí)候都會(huì)去圖書館，盡情的在知識(shí)的海洋里徜徉。

今天我給大家介紹的圖書館位于方城縣的四館兩中心。圖書館的形狀是方形的，正門上面有大大的“圖書館”三個(gè)字。進(jìn)入圖書館，映入眼簾的是兒童讀書區(qū)。進(jìn)入兒童讀書區(qū)，里面有各種各樣的書，有童話書、寓言故事書，還有引人入勝的漫畫書，以及各種中外名著……數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然也有我愛看的《森林報(bào)》和《青鳥》。兒童讀書專區(qū)的桌椅板凳都是較低的，連桌子邊角都是圓弧形的，讓小孩子們可以安全地閱讀。

二樓是成人閱讀區(qū)，十二歲以下小孩子不能進(jìn)入，等我長(zhǎng)大了，一定要進(jìn)去看一看，到底有多神秘。來(lái)到三樓是報(bào)刊閱讀區(qū)，里面有各種各樣的報(bào)紙、雜志，爺爺媽奶們最喜歡的健康報(bào)刊就在里面。相比而言，我還是更喜歡樓下的兒童閱讀區(qū)。

我最喜歡倘徉在圖書館中去感受書的奇妙。書中告訴我們一個(gè)個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)……細(xì)細(xì)品味、認(rèn)真領(lǐng)悟，就能讓我們成為一個(gè)了不起的人。書，傳遞給了我們知識(shí)，讓我們學(xué)富五車、才高八斗；書，美好而神奇，帶給我們更廣闊的世界。圖書館——我向大家推薦的地方，你們喜歡嗎？

推薦圖書館作文【篇4】

一個(gè)晴朗的午后，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了圖書館，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字多了，可以在圖書館看書了，這個(gè)圖書館的房頂好高啊，足有三層樓那么高，手動(dòng)扶梯可以直達(dá)到每一層，從一樓就可以眺望到三樓的圖書，真是氣派。

進(jìn)了圖書館，我和媽媽進(jìn)入了少兒圖書室，選擇了一個(gè)靠窗，安靜的座位放好書包就去選書了，圖書室真的是書籍的海洋，種類太多了，有雜志，有畫報(bào)，有小說(shuō)，有漫畫，看得我眼花繚亂，都不知道該從哪里看起，這時(shí)媽媽給我拿了一本《父與子》的漫畫，說(shuō)你先從漫畫看起吧，漫畫看完了可以看看兒童故事，這本《淘氣包馬小跳》很適合你，和你一個(gè)年紀(jì)，看看他身上發(fā)生的事情在你的身上是不是也有類似的故事發(fā)生呢？從此我就愛上了馬小跳，我渴望閱讀他的每一本書，想知道他身邊發(fā)生的所有事情，都是那么有趣那么貼近我的生活，我把這本書也推薦給了我的同學(xué)們，他們也非常喜歡，我們?cè)谡n間的時(shí)候討論著馬小跳他們班的事情，說(shuō)著說(shuō)著我們就心有靈犀的哈哈大笑起來(lái)，讀書真是一件有趣的事情啊。

推薦圖書館作文【篇5】

今天，我和媽媽去圖書館，一到那兒首先映入眼簾的是美麗的長(zhǎng)廊，走過(guò)長(zhǎng)廊是圖書室。

到門口了，由于之前來(lái)過(guò)，發(fā)現(xiàn)這里有了翻天覆地的變化。原來(lái)兒童讀物在一樓，現(xiàn)在搬到二樓了，二樓呢又多了植物、沙發(fā)閱讀區(qū)。三三兩兩的大哥哥和大姐姐在一起很投入的看書，在二樓我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，這本書不僅有生動(dòng)的故事情節(jié)、好玩的數(shù)學(xué)知識(shí)、還有有趣的對(duì)話。我靜靜的看了很長(zhǎng)時(shí)間，它講的是馬小跳開發(fā)了一部數(shù)學(xué)游戲，使馬小跳等人提高了數(shù)學(xué)思維，并把課堂上的問(wèn)題一一破解，而且它們做的題很難，我都不知道，這本書讓我懂得了很多知識(shí)。我又看了一會(huì)兒作文書，里面運(yùn)用了很多修辭手法和優(yōu)美語(yǔ)句，我相信只要多看作文書和勤寫作，寫作水平肯定是會(huì)提升。

最后，我們買了一本作文書和口算練習(xí)，就開開心心的回家了。

推薦圖書館作文【篇6】

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書中有豐富的知識(shí)，圖書館就是一個(gè)讀書的好地方。南京被聯(lián)合國(guó)曾評(píng)為文學(xué)之都，各種類型的圖書館在南京城隨處可見。我最喜歡的圖書館要數(shù)坐落在奧體的金陵圖書館了。

金陵圖書館里面的書特別多。一進(jìn)門就能聞到一陣好聞的書香味。圖書館內(nèi)的書架上滿滿當(dāng)當(dāng)全是書，好像都要把書架撐破了!走進(jìn)每一個(gè)閱覽室，你一眼望去，根本看不到邊。我想不愛讀書的人走進(jìn)去就都會(huì)沉浸在書的世界里，愛上讀書。

金陵圖書館的環(huán)境也非常舒適。天花板上的燈會(huì)發(fā)出柔和而明亮的光亮，墻壁上掛著一些制作精美的宣傳海報(bào)，明亮的窗子上掛著淺藍(lán)色的窗簾。在每個(gè)巨大的書架前面都有一張鋪上白桌布的木頭桌子和兩把鋪上玫瑰色軟墊的椅子。地上鋪的是一塵不染的大理石，每個(gè)墻角都擺著一盆綠植。在這樣寧?kù)o的氛圍里，人們都不好意思大聲說(shuō)話，害怕打擾到書蟲和大師間的對(duì)話。

作為小學(xué)生，我們要多讀書、讀好書、好讀書。如果你還不是特別喜歡讀書，那就去金陵圖書館吧，相信那里會(huì)讓你喜歡上讀書的。

推薦圖書館作文【篇7】

今天我又來(lái)到了河南省少兒圖書館。

走進(jìn)二樓的大廳，我來(lái)到了綜合借閱室，借閱室里靜悄悄的，好像連地上掉根針都能聽見。這個(gè)借閱室里都是少兒圖書，我們學(xué)校還組織來(lái)這里看過(guò)書呢！走出了借閱室，我又來(lái)到了綜合閱覽室，這里有很多書架，書架上的圖書琳瑯滿目，有很多人都在這里看書學(xué)習(xí)，這也是我暑假經(jīng)常和同學(xué)在一起寫作業(yè)的地方，我曾經(jīng)經(jīng)常看到一位老爺爺來(lái)這里看書學(xué)習(xí)，后來(lái)，我通過(guò)和他聊天，才知道這位老爺爺已經(jīng)九十一歲了，這時(shí)候我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的習(xí)慣。除了這兩個(gè)閱覽室，這里面還有一個(gè)報(bào)刊閱覽室，很多人在里面看報(bào)。

另外，圖書館三樓以上還有很多有趣的區(qū)域，比如：童話劇場(chǎng)、歷史教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫廣場(chǎng)等等。我都很喜歡，媽媽說(shuō)，希望以后我能經(jīng)常和同學(xué)去那里學(xué)習(xí)，參加活動(dòng)。

推薦圖書館作文【篇8】

昨天下午我和媽媽弟弟一起去圖書館還書，順便還能再借一點(diǎn)書回家看，我們滿懷高興的，騎電車過(guò)去了。

我們到那里剛還完書，咔嚓一聲，電斷了，那個(gè)圖書管理員說(shuō)，在這里如果很多人的話會(huì)很熱的，而且借書的話還需要通過(guò)電子產(chǎn)品，現(xiàn)在斷電了，不能借書，所以有空的話你們?cè)賮?lái)，我心想這么熱的天，我們頂著一個(gè)大太陽(yáng)過(guò)來(lái)，竟然還斷電了，我和弟弟還想借書呢，我和弟弟說(shuō)，媽媽我們還想看一會(huì)兒，媽媽心想，我們雖然是來(lái)學(xué)習(xí)的，但是這么熱的天還沒有空調(diào)，只好回去了，我依依不舍的離開了這個(gè)圖書館，唉，今天真倒霉呀！

我走在回家的路上，我還邊走邊想，今天真是倒霉，本來(lái)是心情很好的來(lái)到圖書館，本來(lái)想著可以滿載而歸，但結(jié)果兩手空空，這使我灰心喪氣的回家，但是我并不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冞€有很大的興趣想來(lái)借書，我們明天上午還要過(guò)來(lái)，借我們喜歡的書，滿載而歸的回家，因?yàn)槲抑罆凶杂悬S金屋，輸是我吸收知識(shí)的源泉，書是我走向人生巔峰的起點(diǎn)，書也是我努力拼搏的起點(diǎn)。

推薦圖書館作文【篇9】

我想去的地方可多了，北京，上海，海邊可是爸爸媽媽太忙了，沒有時(shí)間帶我去玩兒。但我還是喜歡圖書館，離我家很近，離我們學(xué)校也很近，同學(xué)們也都知道那個(gè)地方。每當(dāng)媽媽有時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)帶著我和弟弟去看書。在來(lái)圖書館的路上，我邊走邊想，今天要看什么書好呢？到了圖書館，媽媽帶著弟弟去親子讀書，去看他喜歡看的書。然后我就去找我自己喜歡看的書。我喜歡看漫畫書，還有科技書，因?yàn)槁嫊镉泄适乱埠苡腥?，有圖也有華科技書?？梢詭Ыo我很多知識(shí)，讓我學(xué)到很多東西，我會(huì)找個(gè)安靜的角落悄悄地坐下，拿著自己喜歡的書。如迷的看著在圖書館大家都很安靜，看著自己喜歡看的書，還有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，由我的好朋友，我們還會(huì)在一起討論有趣的故事，我感覺我讀書帶給我很多的快樂(lè)。

關(guān)于學(xué)校的垃圾作文(模板4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“垃圾作文”為你推薦以下內(nèi)容。

大家可能都有過(guò)為寫作文而頭疼的時(shí)候，寫作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。我們寫作文注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了學(xué)校的垃圾作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

學(xué)校的垃圾作文【篇1】

1996年4月8日，貴陽(yáng)市市西小學(xué)全校師生迎來(lái)了一位特殊的新同學(xué)羅夢(mèng)。羅夢(mèng)是一個(gè)靠撿垃圾、放羊?yàn)樯牟家雷骞聝海谏鐣?huì)各界人士熱心幫助下，這天他終于圓了一個(gè)讀書夢(mèng)。

羅夢(mèng)出生在納雍縣老凹?jí)梧l(xiāng)布依山寨里，他才幾個(gè)月時(shí)，爸爸就去世了，一歲多時(shí)媽媽就改嫁了，留下了他們兄妹4人。去年2月，13歲的羅夢(mèng)只身來(lái)到了地處貴陽(yáng)市城郊的垃圾村，以拾垃圾賣錢為生。附近一位好心的陳堂華叔叔發(fā)現(xiàn)了他，讓他住在自己家里，每天幫他們家放幾十只羊。

今年年初，《貴州都市報(bào)》記者報(bào)道了羅夢(mèng)想讀書的心愿后，在各界人士的熱心資助下，共捐款8800元，作為羅夢(mèng)小學(xué)期間的助學(xué)費(fèi)。在貴陽(yáng)市云巖區(qū)教育局、市西小學(xué)的大力支持下，市西小學(xué)免去了羅夢(mèng)的全部費(fèi)用，安排羅夢(mèng)在三(2)班讀書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傅校長(zhǎng)、羅書記、羅主任等紛紛為羅夢(mèng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人，最后確定貴州省

機(jī)電設(shè)計(jì)院的轉(zhuǎn)業(yè)軍人江森林為羅夢(mèng)的監(jiān)護(hù)人，從此羅夢(mèng)有了一個(gè)安定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

六一前夕，記者在學(xué)校見到羅夢(mèng)時(shí)，呵，傅校長(zhǎng)說(shuō)了一大堆好話：半期考試，數(shù)學(xué)得了80分，語(yǔ)文差一些，只得了50分。他學(xué)習(xí)很自覺，也很刻苦。干爹一家人對(duì)他很好。羅夢(mèng)很羞澀地告訴我們：當(dāng)別人問(wèn)我多大時(shí)，我覺得真不好意思，十多歲了才讀三年級(jí)，我這個(gè)讀書機(jī)會(huì)太難得了，我想跳一級(jí)，直接上五年級(jí)。小家伙真夠靈的！

我們真誠(chéng)地祝愿小羅夢(mèng)在愛的關(guān)懷下，能學(xué)好文化知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)校的垃圾作文【篇2】

這是一個(gè)美好早晨，起床洗漱完后，我站在窗戶前聽見一群鳥兒在歡快的唱歌，就想小鳥兒唱的是什么歌？此時(shí)就聽見爺爺叫我去上學(xué)。

爺爺騎著電動(dòng)車送我去學(xué)校，一路上我看見一輛又一輛汽車和行人從我身邊而過(guò)。當(dāng)我們走到馬路口時(shí)，看到了很多汽車都停了下來(lái)等紅燈，當(dāng)紅燈變成綠燈時(shí)，汽車都是有序的移動(dòng)起來(lái)，行人也開始繼續(xù)往前走。

我和爺爺來(lái)到一個(gè)早餐店，點(diǎn)了些早餐，吃完后就向?qū)W校方向走去，這時(shí)我看見一位叔叔把手中的食品袋隨意的丟在地上，我就對(duì)叔叔小聲說(shuō)：“叔叔，您不能這樣把垃圾袋丟在地上，要是我們都把垃圾隨意丟在地上，那么環(huán)衛(wèi)工人還得再掃一便，我們大家要珍惜他們的勞動(dòng)成果。”叔叔聽過(guò)我的話后，隨即從地上把垃圾袋撿了起來(lái)，并把它丟到了垃圾桶里面?？吹绞迨灏牙鴣G到垃圾桶里，我非常的高興，對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝您的支持！”叔叔向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并說(shuō)：“謝謝你小朋友，下次我絕對(duì)不會(huì)再亂扔垃圾了！”

然后，我就高興的和叔叔揮手再見，往學(xué)校方向走去。邊走邊想我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一名合格的警務(wù)員，把平安帶到千家萬(wàn)戶……

想著想著不知不覺就到了學(xué)校門口，在學(xué)校門口碰到了我同班同學(xué)，就和他們一起高高興興走進(jìn)校園，開始我們新一天的學(xué)習(xí)！

學(xué)校的垃圾作文【篇3】

我們學(xué)?？擅懒耍邪察o舒適的教學(xué)樓，有平整寬闊的操場(chǎng)，有草翠花開的小花園……今天，我就要帶大家看看校園里幾處最吸引人的地方。

過(guò)了夢(mèng)想亭，左邊就是飛夢(mèng)書廊。飛夢(mèng)書廊里放著全校一千多個(gè)學(xué)生精心挑選的書，有科技書、故事書、漫畫書……同學(xué)們都很喜歡在那兒看書。飛夢(mèng)書廊的玻璃天花板上掛著蒼翠欲滴的綠蘿，使勁往外生長(zhǎng)的葉子在陽(yáng)光下隨風(fēng)輕輕的搖曳著，爭(zhēng)相沐浴在陽(yáng)光下。飛夢(mèng)書廊不僅充滿了知識(shí)的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

最后一站是食堂旁的一面墻。它在學(xué)校的最里面，不怎么顯眼，時(shí)間久了，墻面變得臟兮兮的。這不，學(xué)校還專門開展了一個(gè)“廢物利用”的活動(dòng)。我們把塑料瓶和可樂(lè)罐裝飾成可愛的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動(dòng)物，把墻裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名為“環(huán)保墻”。

夢(mèng)想亭、飛夢(mèng)書廊和“環(huán)保墻”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮艷的畫，生動(dòng)而有趣。我愛我們的校園！

學(xué)校的垃圾作文【篇4】

近日，學(xué)校十分重視校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，每個(gè)班都安排了15個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，每天輪流值日。學(xué)校的舊垃圾箱“搬走了”。（說(shuō)真的，那幾個(gè)比我年齡還老的“前輩”是該“下崗”了）“搬來(lái)了”十幾個(gè)“晚輩”。這些“晚輩”的外貌真令人失望：它們?cè)染褪且粋€(gè)褐色水桶，再在它的底上那剪一個(gè)正方形的框，最后就把它翻回去，蓋在地上，這還沒有釘子釘在地上呢，水桶就被“整容”成垃圾桶了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)他們的想法真酷啊?。儗偈菗搁T，不舍得買唄）下面是這段時(shí)間垃圾桶的變化過(guò)程：

一。傷痕累累型時(shí)間：12月7日

那天是這些垃圾桶在這里“安家”的第五天，放學(xué)時(shí)，我為了了解這些垃圾桶，專門為它的造型“拍照”，我還打算作成寫真集呢。它的造型真是爛不可言?。涸竞稚耐獗?，現(xiàn)在幾乎都變成灰色的了，（問(wèn)題并不是顏色質(zhì)量）垃圾桶的身上布滿沙子、灰塵和人們的腳印，真是“天然染色”啊，小洞洞、板裂開，這些在它身上已經(jīng)是很普遍了。哇，這垃圾桶又“整容”了！

二。三等殘廢型時(shí)間：12月12日

又過(guò)了五天，我去給那些垃圾桶作“專訪”了，這次采訪能進(jìn)一步了解它們這段時(shí)間的變化，可以觸摸這些垃圾桶。從觸摸和觀看中我了解到：這些垃圾桶摸起來(lái)十分凹凸不平，某些垃圾桶都有一兩塊板掉了，并且被當(dāng)成垃圾扔桶里去了，至于外貌可想而知。更殘的是，某些垃圾桶不知被哪位“好心人”倒回去，像水桶一樣端端正正的放著，或許~~他誤解成了水桶吧。這些垃圾桶怎么會(huì)有那么多錢請(qǐng)這么好的整容醫(yī)生給它們整容呢？

三。半身不遂型時(shí)間：12月17日

在匆匆忙忙中又過(guò)了五天，這是我調(diào)查的最后一天，就應(yīng)該對(duì)這些垃圾桶更徹底的了解，我還決定把它“洗一遍”（擦一遍）呢，它的樣子真令我心疼：光是破爛的外型，如果我給它們貼傷口貼，就不知要用多少個(gè)傷口貼啊，那用的錢一定不少吧。我還發(fā)現(xiàn)一些垃圾桶已經(jīng)“暈倒”了！有的還在地上滾來(lái)滾去呢，真是不成桶樣了！我來(lái)采訪它變成我來(lái)看望它了，怎么只有我把它“扶起來(lái)”呀，哎，還得幫它“治療”呢。原來(lái)它們整容是為了堅(jiān)持不懈地工作?。?/p>

大家從現(xiàn)在開始，要拯救垃圾桶啊?。?！