握在掌心的溫暖作文

握在掌心的溫暖作文6篇。

相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文能幫助我們記錄以前的事情。有時(shí)好作文靈感是說(shuō)來(lái)就來(lái)了。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“握在掌心的溫暖作文 ”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

握在掌心的溫暖作文 篇1

面對(duì)眼前一張微微泛黃的照片，我突然注意到了爺爺那雙大手，粗糙處很多很密，仿佛是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的輪回而造成的。幼小的我站在爺爺旁邊，手牽著爺爺?shù)拇笫郑路鹪谖已矍盎蝸?lái)晃去，就這樣晃??！晃啊……

“爬長(zhǎng)城嘍，爬長(zhǎng)城嘍”我高興的大叫起來(lái)，馬上牽著爺爺?shù)氖郑_(kāi)始向長(zhǎng)城進(jìn)軍了。不知是自己太興奮了，還是握爺爺?shù)氖痔o了，手心中頓時(shí)冒出了許多汗，與長(zhǎng)城上冰冷的空氣對(duì)比，手心中簡(jiǎn)直溫暖到了極點(diǎn)。爺爺停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要走太快，要學(xué)會(huì)欣賞周?chē)木吧?，這才叫旅游嘛！你看誰(shuí)像你一樣走馬觀花?！蔽铱戳丝此闹埽贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。順著爺爺手指向的地方，我看到了許許多多美景。一陳寒風(fēng)吹過(guò)，我幼嫩的手仿佛被小刀劃了一下冰冷刺痛，爺爺好像知道我的內(nèi)心想的什么，馬上伸出他那雙大手握住我的小手，我又感受到了剛才的溫暖，但比剛才還要暖和，還要舒服些，我想這就是愛(ài)的溫暖吧！整整一天，我都牽著爺爺?shù)氖郑履欠N溫暖突然消失。

上了六年級(jí)，因?yàn)闋敔斣诒本┥睿院苌儆袝r(shí)間牽著爺爺?shù)氖秩ヂ糜?。但爺爺每年還會(huì)回來(lái)一二次的，每一次回來(lái)，我還會(huì)像小時(shí)候一樣牽著爺爺?shù)氖肿邅?lái)走去。記得有一次，天空中下起了牛毛細(xì)雨，不知為什么我打了一陣哆嗦，爺爺看見(jiàn)后，用手把我摟在懷中，雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)12歲了，但我沒(méi)有掙脫爺爺?shù)氖终?，而是再次感受那份溫暖。雖然爺爺?shù)氖中闹兄挥幸欢↑c(diǎn)兒熱，但這份熱卻傳送到我身體的各個(gè)部位。爺爺那雙大手雖有些粗糙，但我卻愛(ài)牽爺爺?shù)氖帧恐鵂敔數(shù)氖?，能感受到無(wú)比的溫暖；牽著爺爺?shù)氖?，能讓我的心靈感到安慰；牽著爺爺?shù)氖郑茏屛易哌^(guò)每一個(gè)嚴(yán)寒。多么希望一直牽著爺爺?shù)氖肿叱雒恳徊健?/p>

但天不如人意。一個(gè)壞消息從北京傳來(lái)——-爺爺因?yàn)榧膊‰x開(kāi)了人世。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，但事實(shí)是不會(huì)改變的，我悲痛欲絕，以后再也看不到爺爺對(duì)我微笑了，再也牽不到爺爺那雙大而溫暖的手了。我獨(dú)自站在窗前，望著星空，眼睛頓時(shí)模糊了些，眼前朦朧的出現(xiàn)了爺爺正向我微笑的伸出他那雙溫暖的手，我毫不猶豫的地牽星空中爺爺?shù)氖?，一直牽著，牽著…?/p>

握在掌心的溫暖作文 篇2

親情、友情、同學(xué)情、同事情，人與人之間有著太多種的情感，這其中有許多的朋友、親人、同學(xué)給予我們的情感，包含著他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

親人，是我們一生當(dāng)中最親近的人，與我們有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，以及永遠(yuǎn)都無(wú)法割舍的親情。因此，無(wú)論到何時(shí)何地，在何種情況下，自己的親人都不會(huì)刻意地傷害我們，血濃于水的親情注定我們一起生活，一起面對(duì)生活中的種種挫折與困難，一起給予對(duì)方關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，使對(duì)方感受到親情的溫暖。

友情，是人生當(dāng)中十分重要的情感，每個(gè)人都會(huì)有自己要好的朋友，時(shí)間久了，感情深了，自然而然就會(huì)產(chǎn)生友誼，兩人之間就會(huì)產(chǎn)生這種輕妙的情感。

當(dāng)我們與他人產(chǎn)生友誼時(shí)，我們都會(huì)不由自主的想去為對(duì)方排憂(yōu)解難，一起享受生活，一起面對(duì)挫折，都會(huì)產(chǎn)生想保護(hù)對(duì)方的想法，這就是人與人之間的友情。當(dāng)友誼越來(lái)越深厚時(shí)，我們就再也不會(huì)考慮自己的利益，會(huì)真心實(shí)意地為對(duì)方付出，會(huì)盡力地讓對(duì)方感受到溫暖的感受。

同學(xué)情，使人在青少年時(shí)代最看重的情感。人生的光陰中，有近二十年的時(shí)光都在教室中學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的感情，自然就又多了一份。在枯燥氣味的學(xué)習(xí)中，同學(xué)也便成為了人們的心靈寄托處，自己總會(huì)與同學(xué)說(shuō)出自己的煩惱、憂(yōu)愁，告訴對(duì)方自己的不快之處，或和同學(xué)一起面對(duì)各種難題，互幫互助，共同進(jìn)步。

人一生當(dāng)中，會(huì)有無(wú)數(shù)種感情陪伴在我們身邊，這每一種情感，都會(huì)給與我們數(shù)不清的關(guān)懷與呵護(hù)，會(huì)讓我們感受到溫暖，感受到人與人之間感情的美好、溫暖，并不只是人身體上的感受，更是我們心中的感受。

無(wú)數(shù)種美好的感情組成了我們多姿多彩的人生，掌心的溫暖，使我們的人生更加炫麗。

握在掌心的溫暖作文 篇3

渾圓的夕陽(yáng)，余暉盡情釋放著。并沒(méi)有熱烈耀眼的火紅色，像是牛奶倒入水中，揮散開(kāi)來(lái)的粉橙色。

余暉悄悄侵入一間病房，在石灰墻上留下洇開(kāi)的墨畫(huà)質(zhì)感。夕陽(yáng)的觸角延伸到病床上，點(diǎn)亮了雪白的床單，帶上了一絲暖意。而病床上的老人，靠坐在床頭，看著額外閃過(guò)的鳥(niǎo)兒的剪影，眼睛里有淡淡的笑意。

我推開(kāi)房門(mén)，將花籃放在床頭，百合花濃郁的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，浸染了水墨畫(huà)。老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著淡淡的笑意，一如從前做完飯后迎接孫子回家的奶奶。夕陽(yáng)的光芒在奶奶背后暈開(kāi)一圈光暈，我?guī)缀蹩床黄鹚哪橗嫛?/p>

我在床邊坐下，奶奶的手掌撫上我的手心，依舊有那樣的溫暖，依舊有當(dāng)年添完柴火做完飯后，那煙火般的溫暖。我順著奶奶手背上深深的紋理，目光飄散到從前。

三歲的故鄉(xiāng)，祖屋有個(gè)庭院。

三歲時(shí)每個(gè)小孩為了炫耀學(xué)會(huì)走路而活蹦亂跳的年紀(jì)。庭院一腳有一株香樟樹(shù)，據(jù)說(shuō)與奶奶同等年紀(jì)了。奶奶在樹(shù)的四周開(kāi)了一塊地，種上了些玫瑰，山茶花和一些其他的花草。深紅的玫瑰在當(dāng)時(shí)看來(lái)是極為美麗的，嬌嫩的小手便想霸占這份美麗?？刹恢利悗Т?，鮮紅的傷口那么刺眼。奶奶聞聲趕到，輕輕摘下一片花瓣，放在我手心中，用她那溫暖的大手包住我的銷(xiāo)售，溫暖在掌心流動(dòng)。

五歲的夏天，山茶花開(kāi)得嬌艷欲滴。

明亮的陽(yáng)光流淌在每一寸空氣中，蒸發(fā)出無(wú)盡的光和熱。素白色的蝴蝶輕快地飛過(guò)，在空氣中蕩起不規(guī)則的漣漪。漣漪盡頭，蝴蝶在山茶花上駐足，素白的翅上花紋流轉(zhuǎn)。我雙手一扣，邀功般跑到奶奶面前，讓她欣賞花紋的美。奶奶微笑著，接過(guò)殘翅的傷蝶，輕輕放回山茶花上。奶奶的手掌撫上我的掌心，我看著踉蹌的蝴蝶，感受到手心的溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。

七歲的春天，看樟樹(shù)開(kāi)始換裝。

風(fēng)中簌簌而落的枯葉，像是背井離鄉(xiāng)的游子。地上鋪了一層紅黃相間的葉毯。我問(wèn)奶奶為什么香樟樹(shù)要在春天才換葉呢？為什么它與別的數(shù)不一樣呢？

奶奶微笑著，從樹(shù)梢上擷了一顆新生的芽苞，一層層地剝開(kāi)包覆它的葉片，取出最嫩的葉芽，放在我的手心中。這哪有什么不一樣的呢，樹(shù)總是要換葉的，在冬天換和在春天換是沒(méi)有區(qū)別的。你看，我們也是這樣，總有一天要回歸的，只不過(guò)是早跟晚，好與壞的區(qū)別罷了。

我嗅著葉芽上濃郁的樟樹(shù)清香，似懂非懂地眨了眨眼。

輕風(fēng)拂回我的思緒，眼前粉橙色的水墨畫(huà)依舊暖人。奶奶微笑著，手掌撫著床單上溫柔的夕陽(yáng)，像是撫摸一只小貓。

我看著奶奶，她臉上依舊有陽(yáng)光般的溫暖。窗外漂開(kāi)樟樹(shù)的清香，淡淡的，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話(huà)：你看，我們也是這樣，總有一天要回歸的，只不過(guò)是早跟晚，好與壞的區(qū)別罷了。

風(fēng)笑著，在空氣中留下一串躍動(dòng)的音符，穿梭于夕陽(yáng)與風(fēng)之間。奶奶靠坐著，閉著眼睛輕吟著風(fēng)的旋律。

奶奶的手垂了下來(lái)，音符消散在空氣中，風(fēng)的旋律停了。

夕陽(yáng)跳躍著爬上我的手背，像是溫柔的小貓。

握在掌心的溫暖作文 篇4

記得兒時(shí)是喜歡陽(yáng)光的?？偸窃谝粋€(gè)個(gè)溫暖的午后，站在庭院前，看灑在園中的風(fēng)與陽(yáng)光，看籠罩在柔和光線(xiàn)下的小草，看陽(yáng)光下輕輕飛舞的塵埃。我感受到了溫暖，好像兒時(shí)的歌謠，又好像受委屈時(shí)落在頭上父親掌心的溫暖。那是一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，讓人不想睜開(kāi)眼睛，仿佛置身于夢(mèng)中，一張眼夢(mèng)就碎了。我和爸爸坐在庭院的中央，爸爸教我唱著稚嫩的歌謠，聲音低低的，很好聽(tīng)。風(fēng)聲嗚嗚的合著我們的曲調(diào)。我隨爸爸歌唱，雙手打著節(jié)拍。爸爸的手放在我的頭上，淡淡的溫暖傳遞到了我的身上。

以為我們會(huì)一直一直這樣過(guò)下去，卻忘了我會(huì)長(zhǎng)大，也忘了叛逆期這個(gè)東西。我們?cè)谝淮未蔚臓?zhēng)執(zhí)中漸行漸遠(yuǎn)，直至我們的中間有了一條清晰卻有無(wú)形的鴻溝。我們依舊過(guò)著以前的生活，好像什么都沒(méi)有變，又好像什么都變了。

直至那次，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，大大出乎了我的意料，毫不起眼的我竟然拿了高分。而且恰好我的前座學(xué)習(xí)很好。于是，同學(xué)懷疑的目光便向我投來(lái)，我頓時(shí)感到了一種深深的挫敗感，一種不被人相信的傷心，一種被懷疑的絕望感。我在懷疑的目光中過(guò)了一天，回到了家，把成績(jī)單拿給爸爸看，以為仍然會(huì)被懷疑是抄襲，便開(kāi)始低低的哭泣。一整天積累的情緒瞬間爆發(fā)?？晌也](méi)有看到爸爸眼里的懷疑，只看到了面對(duì)哭泣的我的無(wú)措與心疼。爸爸抱住了我，寬大的手掌撫慰著我的頭頂，傳來(lái)了陣陣的溫暖。我心里一震，好像有什么東西融化了，撒了一地，填補(bǔ)了那到無(wú)形的鴻溝。我終于知道了，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我做錯(cuò)什么，爸爸都會(huì)用他的掌心溫暖我的心靈，帶給我希望與愛(ài)。

那天夜晚，我睡得很好，夢(mèng)里仿佛又回到了小時(shí)候，那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的庭院，爸爸抱著幼小的我，低低的叫我哼著歌謠，又感覺(jué)到了那熟悉的掌心溫暖。

握在掌心的溫暖作文 篇5

古今中外有良多贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌文章，的確，那偉大無(wú)私的母愛(ài)值得被人們贊頌，這是多少年來(lái)亙古不變的話(huà)題。然而，人們卻忽略了那最平凡卻又高如山的父愛(ài)，父愛(ài)同樣也有母愛(ài)給不了的暖和。

幾十年前的一個(gè)深夜，跟著哇哇的啼哭聲，我降生了。打了麻醉的母親躺在床上，父親激動(dòng)地將我從護(hù)士手中接過(guò)來(lái)，那顫動(dòng)的雙手不知如何抱才好。三番兩次后，他終于覺(jué)得愜意了，可是懷里的人兒卻仍舊在哭。父親顯到手足無(wú)措，用一只手輕輕撫摩著我的臉，那是我初到人世間第一次感觸感染到暖和，掌心的暖和徐徐安撫了我那顆躁動(dòng)的心，于是休止了哭鬧，徐徐熟睡。

五年前同意一個(gè)夜晚，一向成績(jī)不錯(cuò)的我卻考砸了。從出生到那時(shí)，一直都是那么順利走過(guò)，第一次嘗到失敗的滋味，原來(lái)是那么苦澀?；氐郊液螅赣H耐心的為我講解錯(cuò)題，安慰我鼓勵(lì)我。坐在一旁的父親一直緘默沉靜不語(yǔ)，看不清他臉上的表情，但我敢肯定一直讓他引認(rèn)為傲的女兒這次卻讓他失望極了。過(guò)了良久，他緩緩站起來(lái)，向這邊走來(lái)，他將手放在我后背上，輕輕地拍著，掌心那無(wú)以言喻的暖和勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。于是我擦干眼淚告訴自己：這點(diǎn)小挫折不算什么，至少我知道父親一直都是愛(ài)我的。

兩年前的那個(gè)冬天，窗外寒風(fēng)咆哮，我收拾好書(shū)包迫不得已地走出暖和的教室。寒風(fēng)在操場(chǎng)上瘋狂地吹著，身兩旁地銀杏樹(shù)的葉子早已被那無(wú)情的風(fēng)奪去了，這年冬天好像比以往冷的多。我哈著氣，渴想多一點(diǎn)暖和。當(dāng)走到校門(mén)口時(shí)，那認(rèn)識(shí)的身影映入眼簾是父親！父親那并不魁梧的身軀在人群中顯得那么渺小，父親頭上那幾根白發(fā)卻深深刺痛了我的眼。是什么讓父親曾經(jīng)挺秀的身軀變得有些彎曲？是什么讓父親曾經(jīng)一頭黝黑密發(fā)變得花白？父親看到我后，朝我招了招手。待我走到他身邊時(shí)，他輕輕將自己身上的衣服披在我身上，雙手合攏，上下往返搓著，然后抓起我的手，試圖將他身上所有暖和都傳遞給我。的確，那手掌炙熱的暖和足認(rèn)為我抵御所有風(fēng)寒。

父親的雙手，盡管沒(méi)有母親的手那么細(xì)膩，那么白凈，更沒(méi)有那么溫柔，可父親掌心的暖和卻帶我走過(guò)恐驚，走過(guò)挫折，走過(guò)嚴(yán)寒

握在掌心的溫暖作文 篇6

藍(lán)寶石般的天空，趁著幾近地平線(xiàn)的夕陽(yáng)，潔白的云一層挨著一層，如同冬日的陽(yáng)光。掌心溫暖，心亦溫暖。

窗外溫暖的陽(yáng)光透過(guò)天藍(lán)色的窗簾，傾倒在床單上，不經(jīng)意間營(yíng)造出溫馨。心里卻不是如此，掛著點(diǎn)滴瓶，藥順著透明的管滴滴答答推移著世間，冰涼的藥液讓手背不禁隱隱作痛。媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕握住藥管，似乎想以這種方式減輕我的疼痛。且看那雙為我無(wú)盡操勞的手吧！修長(zhǎng)的手指蜷成一個(gè)圈，怕動(dòng)針頭又不敢太過(guò)于靠近，使因洗潔精而裂的口子又再一次綻開(kāi)了笑容。媽媽的手，涼了；藥，暖了；心，化了……

掌心的溫暖帶著濃濃的愛(ài)直入我心，也讓我要有所付出，有所回報(bào)……

夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，有反射到江中，像一朵朵綻開(kāi)的紅蓮。我和奶奶散完步過(guò)馬路回家。突然，一輛摩托從我們身邊像狂風(fēng)一樣掃去時(shí)，奶奶緊緊拉住我的手向后一退。奶奶的手心潮潮的，有很溫和，也許是驚魂未定，手還有些顫，又將我的手向里握了一些。奶奶手上的皺紋那么多，那么深，如同后山坳里挖出的老樹(shù)根。頓時(shí)，掌心的溫暖向四周蔓延至全身，一股股暖流不禁涌向心頭。

珍愛(ài)那為你擔(dān)驚受怕握住你的掌心，奮起，讓他們安心。

成功時(shí)握住手的真誠(chéng)祝賀；失力時(shí)輕拍額頭的默默支持；哭泣時(shí)抹去眼淚的點(diǎn)滴安慰……觸碰的，正是那掌心的令我們常不在意的的經(jīng)常被忽視的溫暖！

掌心的溫暖就在一瞬間觸碰到了我們的掌心，我們的心。我希望，將我掌心這一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，傳遞下去，讓它留在每個(gè)人的心房，溫暖人間……

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留在心底的溫暖作文合集

學(xué)會(huì)寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,通過(guò)寫(xiě)作可以幫我們提高思維理解能力。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。如何讓自己寫(xiě)的作文一鳴驚人呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“留在心底的溫暖作文 ”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

留在心底的溫暖作文 【篇1】

剪一段時(shí)光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯。杜甫說(shuō)：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。青春是一壇美酒，歲月輪回之后，那絲絲的暖依舊在心底回味悠長(zhǎng)。

天，哭了。起初是小聲嗚咽，隨后越哭越傷心，破裂的天向大地?fù)]灑著自己痛苦的淚，霎時(shí)，各色的傘在雨的舞蹈下匯集成一條河，一片瀑布，腳下的雨水猙獰地撕扯著人們的鞋子，在地面形成自己狂歡的世界。媽媽。似是一支利箭，穿過(guò)茫茫人海，將河兩岸的人緊緊相連。一個(gè)孩子踉蹌地跑向前方，不遠(yuǎn)處，一把傘也正迫不及待地在河中涌動(dòng)。最后，他們手拉著手，似是那方為他們而開(kāi)的天也變晴了。

發(fā)絲似是個(gè)頗會(huì)跳舞的女子，它們隨風(fēng)妖嬈地展現(xiàn)自己是舞姿，毫沒(méi)注意此刻正在人海中急速尋找著什么是眼睛，我的媽媽在哪呢？風(fēng)也似在這喃喃自語(yǔ)，可是水聲那么喧雜，卻沒(méi)有一聲屬于我的回答。天，似是變得更蒼涼了。你媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？小明的媽媽悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在我的身旁。不知道，可能是在路上堵車(chē)，應(yīng)該快到了，謝謝阿姨。我笑了笑，眼睛巴不得成為傳說(shuō)中的千里眼。

天的臉色似越來(lái)越不友善，它如一盤(pán)燒焦的炒飯，盡顯一個(gè)孩子對(duì)父母的不滿(mǎn)之中。那條彩色的河不見(jiàn)了。眼前似為我鋪開(kāi)了一條廣闊的道路，卻也仍然望不見(jiàn)她的影子。身體也似被風(fēng)兒嚇到了，開(kāi)始像枝頭的葉子般，不住的哆嗦起來(lái)。眼淚也如那愛(ài)哭又壞脾氣的天，一個(gè)勁的向外沖。到底是我重要還是工作重要呢？是不是把我忘了呢？我的心似一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

天，笑了。樹(shù)葉兒在陽(yáng)光下閃爍著金黃的光，風(fēng)也在不覺(jué)中寧?kù)o了下來(lái)。我來(lái)晚了雨滴順著她的發(fā)絲緩緩流下，不覺(jué)中闖進(jìn)我的心里，似成為一股清澈的泉。映照出心中的多云轉(zhuǎn)晴。淚水更加的瘋狂，它們開(kāi)心的在臉上跳著舞，陽(yáng)光下，兩個(gè)背影落在心底，成為記憶中的暖。

細(xì)雨如絲，絲絲滋心房，斜陽(yáng)縷縷，縷縷射入人心。在碎花般的流年，我任憑風(fēng)吹動(dòng)衣角。那些最暖的斜陽(yáng)，會(huì)隨時(shí)光，一起落入心底

留在心底的溫暖作文 【篇2】

考試前的心情總是陰云密布，如同這冬日的天空，焦慮、不安和恐懼充滿(mǎn)冰涼的心，在升入初中第一次參加這么重大考試的我身上，完完全全地體現(xiàn)了出來(lái)。

不安地走進(jìn)考場(chǎng)，把考試用具擺在桌面，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶手表。我焦急地環(huán)顧四周，教室里竟然也沒(méi)有懸掛鐘表。

考試開(kāi)始的鈴聲終于響起，跟著敲起小鼓的是我緊張的心跳。我緊張地甚至連筆都拿不起來(lái)。我用不斷的深呼吸來(lái)平復(fù)我緊張的心，然后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可不知道時(shí)間的我始終是忐忑不安。當(dāng)筆尖滑過(guò)最后幾道題時(shí)，結(jié)束的鈴聲突然響起，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)試卷后面竟然還有一道大題，有二十分之多。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)八十分以下的我此時(shí)腦中一片空白，似乎連語(yǔ)言的能力也喪失了。等再回過(guò)神來(lái)時(shí)，卷子已經(jīng)被收走了。耳邊傳來(lái)對(duì)題聲、歡笑聲、打鬧聲，可在我聽(tīng)來(lái)是那么遙遠(yuǎn)，那么恍惚，又是那么刺耳。我靜靜地坐在座位上，跟著失去的似乎還有站起來(lái)的力氣。等耳邊終于安靜下來(lái)，我才驚覺(jué)早已經(jīng)放學(xué)了。

等再次找回意識(shí)，我已經(jīng)走在了繁華的大街上。我漫無(wú)目的地走著，眼前變得模糊清晰再模糊，我不知道該如何面對(duì)充滿(mǎn)期待的父母的眼神，如何面對(duì)付出努力的自己。突然，一陣疼痛從膝蓋上傳來(lái)——原來(lái)我因?yàn)榫窕秀?，沒(méi)有注意腳下的路，被一塊石頭絆倒了，然而火辣辣的疼痛并沒(méi)有溫暖我冰冷的心。

突然，溫柔的觸感撫上我的肩頭，抬起頭，一位頭發(fā)花白，笑容慈祥的老奶奶一只手提著菜籃站在我的面前，另一只手正撫在我的肩上。她的皺紋隨著說(shuō)話(huà)的動(dòng)作而更加深刻，“你這孩子怎么這么傻呀，在平地上走路也能摔跤，都晌午了……地上多涼??！來(lái)，趕緊起來(lái)，回家去吧！”渾濁的眼睛，滿(mǎn)是皺紋和老年斑的臉，此時(shí)在我眼中是那么的慈祥、圣潔和美麗。我隨著老奶奶的手從地上站了起來(lái)，溫暖——從她略顯粗糙的手上傳來(lái)，在這樣的冬日寒風(fēng)中，是那樣的清晰，不僅溫暖了我的手，更溫暖了我沉重、冰冷的心！

老奶奶走遠(yuǎn)了，我目送她蹣跚的身影，心中的悵惘已經(jīng)消失不見(jiàn)，那來(lái)自老奶奶的溫暖不僅融化了我，同時(shí)也激起了我努力向前的勇氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，腳步輕快地向家的方向走去。

那份溫暖源于一個(gè)奶奶對(duì)孩子本能的關(guān)心，對(duì)弱小的我的憐惜。印象深刻的溫暖，并不只是熱茶和擁抱，親情和友情，而是在最落魄時(shí)的一句關(guān)愛(ài)。那份溫暖將永遠(yuǎn)留在我的心底。

留在心底的溫暖作文 【篇3】

落在心底的暖，它不是外面包裹著棉衣的身體上的暖，它是實(shí)實(shí)在在的，帶有溫度的暖。

那般的溫暖我敢說(shuō)絕對(duì)是世上最美妙的滋味了。那比什么熱水袋，暖寶寶好用多了，它們的暖是一時(shí)的，可落在心底的暖卻是一輩子的，讓我的心。永遠(yuǎn)的幫我留住這份來(lái)之不易的暖。

落在心底的溫暖，有時(shí)不一定是要?jiǎng)e人給予自己的才暖。偶然，瞥見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的善舉，偶然翻到一篇小文章小故事，偶遇的一個(gè)對(duì)自己微笑的人。這些都可以是落在心底的暖，這些暖是微薄的，可能平時(shí)壓根不會(huì)留意的，生活的壓力撫平了我們有個(gè)性的棱角，讓人變得圓滑而不知其味，生活也壓抑了自己。平時(shí)的美景，再美也照不亮你灰蒙蒙的雙眼，何不解放心情，解放雙眼，解放自己。多觀察身邊的美吧，讓人生活的更有滋味些，也是一種可貴的改變，這也是幸福。

幸福是一點(diǎn)一滴的，從生活中經(jīng)歷，自己發(fā)現(xiàn)的。并不是別人給的，保證好自己的心態(tài)才是最重要的，只要自己深刻的銘記著，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這樣才能更加懂得生活中的美，從而觀察生活，發(fā)現(xiàn)那些落在心底的溫暖。

我有幸讀了余華所寫(xiě)的《許三觀賣(mài)血記》。里面所描繪的是一個(gè)壓抑的社會(huì)環(huán)境，可里面的人物卻都想要生活下去，他們都有著對(duì)生的渴望。在文章之中有一個(gè)段更說(shuō)明了這一點(diǎn)。在許三觀走投無(wú)路時(shí)不得已向曾經(jīng)的仇人借錢(qián)，而曾經(jīng)的仇人是借錢(qián)借的最多的，要知道他們的生活也是非常的不如意，但卻愿意給許三觀借錢(qián)這里一段看得我也是心頭一暖。當(dāng)然不僅是這些人，許三觀也是一個(gè)值得我敬佩的人。一次賣(mài)血有三十五塊錢(qián)，許三觀賣(mài)過(guò)幾次血，一次是為了兒子賠償別人的損失，一次是為全家人度過(guò)饑荒，一次是為了二兒子早日回來(lái)給隊(duì)長(zhǎng)送禮，最后一次是為了大兒子的病，甚至每一個(gè)月賣(mài)一次血，許三觀差點(diǎn)死在了路上，但最后他們一家人也算是幸福美滿(mǎn)，這本書(shū)讓我感到很暖。

這些暖，那般固執(zhí)的留在了記憶中。落，在我的心底，絲絲暖意綻成了一朵花朵兒，而使我終生受益。

留在心底的溫暖作文 【篇4】

悠悠歲月里，總會(huì)有幾縷陽(yáng)光，悄然灑落在心底，讓人備感溫暖，且讓我將這份溫暖珍藏在心底。

仍然記得幾年前，地下室住進(jìn)了一位老婦人，我猜想她的生活大概十分拮據(jù)，因?yàn)樽庾≡诘叵率业娜?，一般都是?lái)城里討生活的。雖然她的穿著并不光鮮，但拾掇得平整，鞋始終擦得一塵不染，臉上總掛著溫和親切的笑容。

有一天，我和往常一樣放學(xué)回家，忽然看見(jiàn)地下室的窗臺(tái)邊擺了很多破舊無(wú)用的瓦罐，里面都填滿(mǎn)了就地挖出的泥土。我非常驚訝，盯著那些瓦罐，不明白老婦人要弄出什么名堂。難道要種上一些富貴嬌美的花？生活已經(jīng)很困苦了，怎么還有閑心侍弄花兒呢？

過(guò)了幾天，我仍舊從學(xué)校走回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見(jiàn)自家樓底有團(tuán)團(tuán)錦簇的明艷色彩，在陽(yáng)光的照耀下甚是顯眼。我快速走過(guò)去，那滿(mǎn)罐的明艷赫然撞入我的眼簾。原來(lái)老婦人種了許多太陽(yáng)花，花朵雖不大，但里面的色彩仿佛滿(mǎn)得要溢了出來(lái)，和陽(yáng)光一起流淌。成片的花兒，緊緊擁作一團(tuán)，挺直腰桿，昂著頭，向著太陽(yáng)，熱烈地生長(zhǎng)著，不羈的生命力被陽(yáng)光烘得暖暖的，盈滿(mǎn)了我的心房。我想，能種出這般熱烈花兒的人，也像這花兒一樣溫暖吧。

我被感動(dòng)了，不僅被花兒，更是被種花的老婦人。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，貧苦的生活仍可以煉就一顆樂(lè)觀向上、追求美好的心靈，就好像并不肥沃的土壤仍可以孕育最熱烈的生命。

還有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)樓下草坪里一株早已萎蔫的灌木，忽然開(kāi)了幾朵優(yōu)雅紅艷的花。我尤為好奇，走近一看，原來(lái)是幾朵假花被插在枯枝上。清風(fēng)中，灌木微微擺動(dòng)身子，花朵也跟著嬌羞地顫抖。灌木灰褐的枝條仿佛被花兒點(diǎn)染后忽然又活了一般，我驚訝得無(wú)以言表，一個(gè)多么追求美好的人，才會(huì)做出這么美好的事啊。在忙碌貧苦的生活里，竟能關(guān)注一株業(yè)已枯萎的灌木，用心賦予它生命。老婦人不僅給我震撼，更給我無(wú)限的溫暖，她讓我明白紛繁拮據(jù)的生活里，仍然有人可以不棄生命之希望，不忘生命之美好，能夠真正用心品嘗生活的滋味。

老婦人給予我的溫暖，讓我感知到生活的美好，而這份美好與貧苦無(wú)關(guān)。于今想起，昂首熱烈開(kāi)放的太陽(yáng)花與插上假花的枯木仍會(huì)清晰地浮現(xiàn)在眼前，心底驀地涌起一陣溫暖。

留在心底的溫暖作文 【篇5】

那一日，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，街道空蕩，紅紅的燈籠上覆蓋著積雪。

我想：這么大的雪，走路太困難了，開(kāi)車(chē)也不好開(kāi)，就騎自行車(chē)吧。

但在騎時(shí)，因?yàn)橐活w小小破釘子，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)人。我吃力地推著車(chē)，臉上眉毛越皺越緊，豆大的汗珠從頭上冒下來(lái)。

我走到一個(gè)破舊的修車(chē)部，突生懼意，“修車(chē)部”三個(gè)字都快掉下來(lái)了，里面亂烘烘的，一點(diǎn)都不像修車(chē)部，倒像菜市場(chǎng)。

從里面走出來(lái)一位大伯，他穿著布滿(mǎn)油漬的修車(chē)服和手套，臟兮兮的臉，布滿(mǎn)皺紋，他熱情地招呼著我，他眼里有無(wú)盡的光芒，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著我，那目光如溪水緩緩流淌，那目光仿佛春風(fēng)拂過(guò)，我終于放下心來(lái)。

那位大伯熟練地操作著，他拿出板手，往釘子上一敲，釘子終于變松了，他用手一撥，豆大的汗珠隨即從他背上冒下來(lái)，他的背上好似下了一場(chǎng)大雨。皺了一下眉，微微一笑，用力一撥，釘子隨及脫落下來(lái)。我偷偷往口袋里的一摸，天呀，我只剩5元錢(qián)！我想：“要不是出門(mén)大急，就不會(huì)……”

寒風(fēng)從外面拂過(guò)，雪花也在飛舞，它們似乎都在嘲笑著我沒(méi)帶錢(qián)。大伯似乎看透了我在想著什么，他綻開(kāi)笑臉，擺了擺手，說(shuō)：“這點(diǎn)小錢(qián)，算什么！這次就免了吧！”他的眼里閃出寬容的目光，那目光仿佛一盆炭火溫暖著我，那目光仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，那目光像冬日的暖陽(yáng)包圍著我。我笑了笑，心想：“這次得記住教訓(xùn)，人人不可能都跟這位大伯一樣，我的記住教訓(xùn)，下次一定要帶錢(qián)?！?/p>

雪下得更大了，但我心里暖暖的。

幾分溫暖在心頭作文19篇

幾分溫暖在心頭作文：寫(xiě)作的藝術(shù)之美

寫(xiě)作是一種展示人內(nèi)在情感與思考的真實(shí)展現(xiàn)，它是個(gè)體內(nèi)心世界的反映。人們常常忽略了生活中那些不平凡卻美麗的事物，而寫(xiě)作卻能將它們展現(xiàn)在我們眼前。

一篇合格的作文需要付出大量的心血來(lái)撰寫(xiě)。它需要作者用真情實(shí)感去描繪生活中的點(diǎn)滴，用文字把內(nèi)心深處的思考傳遞給讀者。寫(xiě)作是一種藝術(shù)，它要求作者具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的閱歷。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能寫(xiě)出觸動(dòng)人心的作品。

幾分溫暖在心頭作文 中提到了一個(gè)令人著迷的主題，它呈現(xiàn)了某種獨(dú)特的美感。這篇文章將通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和深入的思考，用文字將這個(gè)美麗的主題展現(xiàn)給讀者。它將帶領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)獨(dú)特的世界，讓他們感受到作者的真情實(shí)感以及對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解。

如果您覺(jué)得這篇文章非常出色，請(qǐng)將它收藏起來(lái)以供日后閱讀。它將帶給您更多的思考與啟發(fā)，讓您在寫(xiě)作中獲得更多的靈感與創(chuàng)意。希望您能從這篇文章中感受到寫(xiě)作的藝術(shù)之美！

幾分溫暖在心頭作文 篇1

作者：羅以昕

你可曾對(duì)需要幫助的陌生人施與援助之手？對(duì)待一個(gè)素不相識(shí)的人，大多數(shù)人的反應(yīng)是置之不理吧？畢竟不認(rèn)識(shí)，更談不上了解對(duì)方，生怕被敲詐吧？可是那天，她對(duì)我伸出了援手，毫不猶豫。

那天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小超市買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，嘈雜的聲響令原來(lái)高興的我不禁皺了皺眉頭。出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人徑直地從我面前走過(guò)，把我撞倒在地，連頭都不回就走開(kāi)了。我忍不住小聲嘀咕：“這人也太沒(méi)素質(zhì)了吧，撞了人連一聲對(duì)不起都不說(shuō)，是沒(méi)注意到還是有意而為？”直到膝蓋的刺痛感把我飄遠(yuǎn)的思緒拉了回來(lái)，我這才注意到膝蓋是那么的痛，就像是被人用力一摁，磕在了刀子上一樣。我想站起來(lái)卻怎么也站不起來(lái)，我想找樣堅(jiān)固的東西抓著，使我能夠站起來(lái)，可是發(fā)現(xiàn)雙手根本就夠不到東西。我既無(wú)奈又沮喪，心里期盼著能有個(gè)人過(guò)來(lái)拉我一把。

恍惚間，突然一只手進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我回過(guò)了神，順著那只手看向她的臉。是一個(gè)精致的小姐姐！看上去約莫比我大兩三歲，長(zhǎng)發(fā)及腰，大大的眼睛，圓圓的臉，很可愛(ài)。她低聲詢(xún)問(wèn)道：“看你坐在這里很久了，是起不來(lái)嗎？我拉你一把吧！”說(shuō)完，她又把手伸近了一點(diǎn)。她那善意且堅(jiān)定的眼神令我情不自禁地把手伸了過(guò)去，成功地拉住她的手站了起來(lái)。當(dāng)我雙腳站立在地的那一刻，感動(dòng)的淚水再也忍不住奪眶而出！

我看著她，連連道謝。她笑著告訴我：“這沒(méi)什么，就是看你在地上，想起來(lái)又起不來(lái)的樣子，我就很想幫你一把，我的老師曾說(shuō)過(guò)，要幫助能幫到的人。沒(méi)關(guān)系的?！彼脑?huà)音未落，我的淚水又在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這是多么溫暖人心啊！

此時(shí)，幾分溫暖在心頭，我一定會(huì)記住小姐姐說(shuō)的話(huà)，此刻開(kāi)始，盡己所能，去幫助能幫到的人，把小姐姐傳遞給我的溫暖一直傳遞下去。

幾分溫暖在心頭作文 篇2

陽(yáng)光播撒在世界的每個(gè)角落，陽(yáng)光從不吝嗇于自己的毫光，它總無(wú)私地把光奉獻(xiàn)給每個(gè)生靈。

曾經(jīng)認(rèn)為，陽(yáng)光是何其暖和的東西，它照射在大地上，充斥在地球的每個(gè)角落。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，沒(méi)有陽(yáng)光的地方，也能讓人感覺(jué)很窩心，就像是什么東西輕觸了你心底最柔軟的那一塊。

夏天的時(shí)候，走在一片滿(mǎn)是樹(shù)木的地方就倍感恬靜，涼爽，地上的小草生長(zhǎng)的尤其蕃廡，看見(jiàn)它們，覺(jué)得全身上下布滿(mǎn)了活力。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙，斑駁在花花草草之上。不遠(yuǎn)處有座涼亭，走累了正好去歇息歇息。剛走入涼亭，就聞聲淅淅瀝瀝像是水珠掉落的聲音。抬頭向外望去，剛剛還晴空萬(wàn)里的天空霎時(shí)變得烏云密布，心想著：六月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變?？粗曛轫樦ら芑拢鄱嗔?，便連接成串，那樣子，就像中斷了線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆向下掉。

雨停了，走出亭子后發(fā)現(xiàn)雨后的空氣分外清新，水的沖刷使大地表層降了溫，感覺(jué)沒(méi)有先前那般炎熱和煩躁了。按原路返回，驚異的發(fā)現(xiàn)被雨水浸禮過(guò)的樹(shù)林下的花草竟未被完全打濕，仍挺立在大地上。是大樹(shù)對(duì)比自己幼小生靈的悉心照料吧，以自己龐大的身軀為弱小的花草們抵抗了風(fēng)雨的侵襲。有多少個(gè)春夏秋冬，它們都是如斯堅(jiān)持過(guò)來(lái)的，彼此依偎著，風(fēng)兒擦過(guò)使樹(shù)葉間發(fā)出的“沙沙”聲是它們堅(jiān)持的口號(hào)，草木皆有情啊，那更何況人了。想到這，心底好像有般暖流正蔓延開(kāi)來(lái)，徐徐的遍布全身。暖和著每個(gè)人。

真的，連草木都始終相依，不離不棄。我們不是更應(yīng)該做到這些嗎？

幾分溫暖在心頭作文 篇3

在我眼里，世界上最美的詞是媽媽?zhuān)畲蟮膼?ài)是母愛(ài)。是媽媽無(wú)私的愛(ài)呵呵我們健康成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深布滿(mǎn)我們的生命中。暮然回首，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，如影隨形而讓我記憶最深的卻是那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的手指套

那是一個(gè)動(dòng)人的黃昏，天空被染成了墨色。我放學(xué)回家，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地向我襲來(lái)，我冷得直打噴嚏，便下意識(shí)地看了看生了凍瘡的手，右手中指上的裂痕又被寒風(fēng)襲擊了，痛極了！我一路哈著氣，雙手互相搓著?；氐郊遥艺业搅藡寢尳o我買(mǎi)的翻蓋手套，可我發(fā)現(xiàn)上面的翻蓋掉了下來(lái)，遮不住凍瘡了。我煩惱極了，只能忍著疼去寫(xiě)作業(yè)了。晚飯時(shí)，媽媽終于回來(lái)了，我直奔媽媽嚷嚷說(shuō)：媽媽?zhuān)憧炜磧霪徲?，媽媽立刻托起我的手，看著凍瘡，惋惜地說(shuō)：唉，真是的，手套又壞了。要不，晚上媽媽給你做幾只手指套吧！我感到欣慰了不少，可手指套怎么做，我不禁擔(dān)心起來(lái)。

飯后，媽媽拿來(lái)針線(xiàn)。從舊衣服上剪下一小塊長(zhǎng)方形的布，對(duì)折，穿針。捧起布，小心翼翼地一針一針縫起來(lái)，雙眼緊盯著線(xiàn)頭，生怕縫錯(cuò)了。有根據(jù)我手指頭的大笑，緊了系系松，解了又重新綁，一次次地不厭其煩，認(rèn)真執(zhí)著?？墒軅彩请y免的，就在縫第二只時(shí)，媽媽喃喃地叫了聲：哎呀?？蓩寢屟劬υ诹餮膫谏贤Ａ袅瞬坏綆酌胗信跗鹞纯p完的手指套開(kāi)始加工。我見(jiàn)了拿起媽媽的手，心疼地說(shuō)：媽媽?zhuān)瑒e縫了。媽媽連忙收回手，笑著說(shuō)：不要緊，媽媽幫你縫，凍瘡就沒(méi)那么裂了。這一字字都溫暖我心。

這時(shí)，天又被調(diào)成了黑漆漆的一片，窗外的風(fēng)又吹得更猛了，星星冷得躲進(jìn)了云城，可我家那盞充滿(mǎn)愛(ài)的燈卻亮著，燃燒著，炫染著我的心，那是媽媽在燈下為我編織愛(ài)的溫度

早上，媽媽吧手指套套在我手指上，又一遍遍撫摸著我的手，用她的大手媽媽揉著我冰冷的小手。手指套，外貌不揚(yáng)，普普通通的東西，卻傾注了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

母愛(ài)從點(diǎn)滴開(kāi)始，母親永遠(yuǎn)是我們的守護(hù)神，也許她們不善表達(dá)，卻把全部的愛(ài)無(wú)私、毫不保留地傾注給孩子。雨果說(shuō)：慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？是啊，母愛(ài)深沉，世界上還有比這更無(wú)怨無(wú)悔平凡而偉大的愛(ài)嗎？

幾分溫暖在心頭作文 篇4

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

在生命的長(zhǎng)河中，我們都嘗過(guò)酸甜苦辣的滋味。那一刻，幾分愧疚在心頭蕩漾。

母親，一個(gè)偉大的詞，她處處為我們擔(dān)憂(yōu)，帶給我們我以為不至的關(guān)懷。

記得小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假的第一天，晨曦早早地?fù)嵘详?yáng)臺(tái)，撫摸著我的臉龐?；ú萆l(fā)出清甜的香，我嗅著香氣，扶著香氣。

我伴隨著悅耳的歌聲，氣了床。吃完母親做的早餐，然后寫(xiě)著作業(yè)，看著手機(jī)。

不知不覺(jué)，已到中午，我收到了同學(xué)的消息：我想要去鎮(zhèn)上玩，我們騎車(chē)一起去吧。我高興地答應(yīng)了。

我看到媽媽在洗衣服，還時(shí)不時(shí)的縷了下自己的秀發(fā)，像美麗的仙女。我跑到母親的身旁征求母親的同意，母親臉上立刻露出嚴(yán)肅的表情。別去了。為什么，我已經(jīng)答應(yīng)別人了，不想食言。危險(xiǎn)，你可以拒絕，我可以陪你去。我已經(jīng)長(zhǎng)大了母親依然沒(méi)有答應(yīng)。

我認(rèn)為我一定可以在沒(méi)有母親的保護(hù)下去鎮(zhèn)上玩的。我騎著車(chē)，準(zhǔn)備走的時(shí)候，母親走到我的眼前，親切地說(shuō)餓了吧，抱歉，我洗衣了。我生氣地說(shuō)：我現(xiàn)在不愛(ài)吃米飯了，我出去吃。

母親的臉色露出了生氣的表情，她生氣地把碗丟在了地上，一顆顆米粒如流水般撒落在地上，隨之，一聲清脆且痛心的聲音在我耳邊回蕩，久久不能停止。我想：那一個(gè)個(gè)破碎的碗，如母親的心一樣，一定很痛吧。

看到母親額頭上的一滴滴汗珠落在地上，我心里有幾分愧疚在心頭。

可我那個(gè)時(shí)候，還是去赴了約，去了朋友家。可她卻說(shuō)不去了，她的母親告訴她危險(xiǎn)。

獨(dú)自回家的路上，我心里特別不自在，想起走之前，母親對(duì)我說(shuō)的話(huà)，又想起老師說(shuō)要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，我吵更加不安，幾分愧疚在心頭。

人的一生中一定會(huì)經(jīng)歷一些錯(cuò)事，但是吃一塹，長(zhǎng)一智，以后不做就好。這些錯(cuò)事教會(huì)了我應(yīng)該尊重父母，不讓父母擔(dān)心。那一刻，幾分愧疚在心頭。

幾分溫暖在心頭作文 篇5

暖，就是這樣一種感覺(jué)嗎？

亮得有些刺眼的燈光下，我獨(dú)自撫摸著那只父親剛剛送進(jìn)來(lái)的杯子，而杯中蕩漾的，是我愛(ài)喝的柚子茶。門(mén)外的電視還在亮著、響著，播放著各種各樣的人生。

透過(guò)杯子上方浮起的幾絲霧氣，我看到了時(shí)間：已經(jīng)快十點(diǎn)了。明明還不到夏天，天氣卻又熱了起來(lái)，這讓本愛(ài)出汗的我額頭上滲出了水珠。

窗外，是一片靜靜的世界。能聽(tīng)見(jiàn)的，就只有遠(yuǎn)處馬路上不時(shí)疾馳而過(guò)的汽車(chē)。

目光從窗外游走回來(lái)。

桌上，一杯熱茶。

杯子靜靜地立在那里，思緒卻飄到了已過(guò)去的時(shí)光。

回想小時(shí)候，便感覺(jué)關(guān)于父親的記憶甚少：夜深了，端著盛滿(mǎn)水果的小盤(pán)進(jìn)來(lái)的人，不是他；早上起來(lái)為我忙碌的身影，不是他；下了輔導(dǎo)課、特長(zhǎng)班開(kāi)車(chē)來(lái)接我的身影，不是他；過(guò)生日時(shí)，送上“生日快樂(lè)”祝福的人，同樣也不是他。

他的身影，在哪兒？

是那個(gè)出去應(yīng)酬，很晚回來(lái)的人；是那個(gè)有時(shí)我已入睡還未回家的人；是那個(gè)加班到凌晨而睡在辦公室的人；是那個(gè)對(duì)自己女兒上幾年級(jí)都模糊的人；是那個(gè)一旦進(jìn)入某件事就不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人；是那個(gè)……

可是，我不恨他，也不討厭他。

他也會(huì)帶給我們快樂(lè)的。每當(dāng)那時(shí)候，我都會(huì)特別滿(mǎn)足，特別滿(mǎn)足。

他終究是我的父親，那個(gè)我愛(ài)一輩子也愛(ài)我一輩子的人。

我端起那個(gè)微微燙手的茶杯，一股甜蜜的清香撲面而來(lái)，炙人的熱氣使我輕輕地閉上了眼瞼。小心地輕啜一口淡黃色的柚子茶，濃郁的甘甜和一絲苦澀在口中彌漫，隨著那一口熱熱的液體，達(dá)到了心底。

想起了剛才父親和母親的爭(zhēng)執(zhí)：“哎呀，你放了這么多熱水，天又這么熱，她沒(méi)法馬上喝呀！”母親嗔怪道?！鞍パ?！你就別管了！”爸爸一邊用勺子攪拌著，一邊邁著沉穩(wěn)的步伐向這邊走。放下茶，他轉(zhuǎn)身就出去了。我不能吃涼的東西，所以這樣熱熱的茶也就有的解釋了。不問(wèn)，并不代表不關(guān)心。就像這杯茶，無(wú)言，卻是暖暖的。

杯中升騰的熱氣濕潤(rùn)了我的雙眼，也暖暖地籠罩著我的心……

世上只有媽媽好，其實(shí)，爸爸也不錯(cuò)。

幾分溫暖在心頭作文 篇6

“嗯，你的臉型就是和這種發(fā)型?！蔽乙幻鏀[弄著母親的頭發(fā)，一面說(shuō)。媽媽面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說(shuō)：“小時(shí)候，我也是這樣為你梳頭的?！?/p>

是啊，那樣溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心頭。

小時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個(gè)小椅子，放在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時(shí)是活潑俏皮的馬尾，有時(shí)是恬靜的麻花，有實(shí)施將頭發(fā)優(yōu)雅的盤(pán)在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師閉上眼睛，連陽(yáng)光都是幸福的。

頭發(fā)梳啊梳，時(shí)光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過(guò)，我長(zhǎng)大了，不愿再留長(zhǎng)發(fā)了，而樂(lè)衷于把它剪成最時(shí)尚的樣式，母親的手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。

有好幾次，她走到我房間，把手放在我頭發(fā)上，輕聲問(wèn)道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧！”“不了，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕的關(guān)上門(mén)，隨后傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次上了她的心。

母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。

我將紅色的桃木梳子遞給母親?！皨寢?zhuān)o我梳梳頭吧！”母親抬起頭，臉上閃過(guò)一絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽(yáng)光中，陽(yáng)光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)。母親臉上則是一片安詳與幸福。媽媽說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，我們母女二人笑起來(lái)，滿(mǎn)屋子都鼓動(dòng)、擁塞著燦若朝霞的笑聲……

這些熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

現(xiàn)在輪到我為媽媽梳頭了?！皨?zhuān)以俳o你梳一遍。”母親的頭發(fā)從我指尖滑過(guò)，愛(ài)卻被我攥在手中。

頭發(fā)梳梳，在成長(zhǎng)的軌跡上，我始終滑不出媽媽濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！

幾分溫暖在心頭作文 篇7

五月，丁香花悠悠的開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在心頭。

三年匆匆，帶走了你的青春，我的年華。

還記得初一的那場(chǎng)大雨嗎?那天的天特別的晴，我賴(lài)在家里不愿去課外班。這時(shí)我就聽(tīng)見(jiàn)你急匆匆的拖著鞋跑過(guò)來(lái)。要遲到了快點(diǎn)穿上衣服，媽媽送你。你微笑著說(shuō)。不知是青春期的叛逆，還是心中的壓抑，我竟然向你大吼。你就怔怔地望著我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子不知所措。我摔門(mén)而去，留下你怔住的背影。下課時(shí)，天突然就變了，黑云壓城城欲摧，果然，天就下起了瓢潑大雨。正手足無(wú)措時(shí)，我隱約看到一個(gè)熟悉的身影，淌著水，挽著褲腿沖我走來(lái)。淋到了沒(méi)有?快擦擦，千萬(wàn)別感冒啊!你擔(dān)心焦急的看我。心一下子就疼了，這還是那個(gè)愛(ài)漂亮愛(ài)打扮的媽媽嗎?一股暖流流過(guò)全身，淚水止不住的落下。

還記得初二那年你織給我的手套嗎?那年的冬天特別的冷，風(fēng)很大，讓原本體質(zhì)就不好的我總是感冒。那天我和你走在街上，透過(guò)商店的窗子，我望見(jiàn)那掛在里面的一雙溫暖的手套，我駐足，拉著你的手，媽?zhuān)o我買(mǎi)雙手套吧。我期待的望著你，你卻只是淡淡地說(shuō)：算了吧，這種手套不暖和。中考滿(mǎn)分作文我生氣地看你，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得你真的很自私?？墒悄峭硇褋?lái)，我看到枕頭旁竟有一雙手套。出門(mén)時(shí)，你微笑著說(shuō)：窗外下著雪呢，戴上我給你織的手套一定保你暖和。你為我緊緊的圍上圍巾，戴上手套。我穿的暖暖地過(guò)了你的目，可是，你的眼睛為什么不像以前那么明亮了呢?走在外面我絲毫不覺(jué)寒冷，你的溫暖包圍著我。抬頭看天，我知道，我的世界下起了雪。

記得今天早上，你的擁抱了嗎?你在最后沒(méi)有給我任何壓力，只是在我走進(jìn)考場(chǎng)之前，緊緊地抱住我說(shuō)：寶貝，加油!這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻溫暖了我的心。

五月，丁香花悠悠地開(kāi)放，淡淡的花香彌漫在空中，我靠在你的胸口，心中那溫暖久久不能消散，像這丁香花一樣，彌漫在我心中。

幾分溫暖在心頭作文 篇8

今天又下雪了，下的還是那么的大；今天我和媽媽又吵架了，吵的還是那么的兇；今天爸爸又回來(lái)了，又引起了我們一家人之間的“血戰(zhàn)”。

天灰蒙蒙的，似乎暗示我們即將發(fā)生的一切。就和排練好了一樣，我們都是按照指定的位置做著制定的事，在指定的時(shí)間做著指定的表情，到時(shí)間了爸爸該回家了，果然在秒針走到12的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，爸爸開(kāi)門(mén)的第一句話(huà)就是穿好衣服準(zhǔn)備出去吃飯，我們就和早就知道一樣，準(zhǔn)別換衣服。

但是我不想去，不想去，在我的腦海里不斷的出現(xiàn)這三個(gè)字，我用類(lèi)似蚊子大小的聲音告訴爸爸說(shuō)我不想去，爸爸先是一愣就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)做別的事，我知道這次還是免不了去的，但我處在青春期叛逆是難免不了的事，我再次的說(shuō)出我不去。

我這句活就像是導(dǎo)火線(xiàn)一樣，就差一個(gè)火星把它點(diǎn)燃，媽媽再也出來(lái)了我似乎看到了她頭發(fā)上的火，我知道我們這次又要開(kāi)始一場(chǎng)口水戰(zhàn)，媽媽剛我講道理說(shuō)這次人家請(qǐng)主要就是請(qǐng)我們兩個(gè)人，還特意選了離我們家近的英豪大酒店……說(shuō)完了又問(wèn)我說(shuō)你去不去，我依然是一個(gè)答案就是不去。

媽媽的耐心似乎用完了，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣馬上提了幾個(gè)八度，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，你也不管爸爸就和沒(méi)事人一個(gè)樣玩著手機(jī)，好吧我徹底的敗了，爸爸好像實(shí)在受不了了走到門(mén)口摔著門(mén)出去了，媽媽也不跟我費(fèi)口舌了走到洗手間弄頭發(fā)去了，只有我一個(gè)人在哭。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了在安慰我語(yǔ)氣和藹了許多，媽媽也出來(lái)了，也在安慰我然后就去做飯的了。明明是我錯(cuò)了他們還來(lái)安慰我，明明是我無(wú)理取鬧，他們卻接受我的任性，濃濃的親情包圍著我，溫暖在心頭蕩漾。

心頭的幾分溫暖，定會(huì)化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對(duì)家人的感恩與關(guān)愛(ài)，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。

幾分溫暖在心頭作文 篇9

此時(shí)，有一股溫暖縈繞在我的心頭！這學(xué)期的第一次月考結(jié)束，試卷發(fā)到了我們的手中。這次月考雖然失利，但是卻有一種溫暖，讓我一直緊記在內(nèi)心里，一至到現(xiàn)在。周五下午，生活老師一吹哨，我和幾個(gè)同學(xué)快速的沖入教室，去看成績(jī)。不過(guò)在我看完成績(jī)單后，我滿(mǎn)懷希望的心情像在火堆里澆了一盆涼水似的灰飛煙滅了！原本最自信的數(shù)學(xué)，沒(méi)上一百一，而最差的語(yǔ)文，則是差上加差，一差到底，差的令人膽戰(zhàn)心驚七十九分，且滿(mǎn)分是一百二，差點(diǎn)就不及格了，而則是級(jí)部倒一！

還有，新加的物理我只考了五十九分（滿(mǎn)分七十），若折合成滿(mǎn)分一百來(lái)算的話(huà)，我也僅僅得了八十六七分而已！而我的總成績(jī)?cè)诩?jí)部的排名在120以后。我看完之后，直接一股腦的把這個(gè)恥辱塞進(jìn)了書(shū)包里。在這一下午，我仿佛坐著老虎凳一般坐立不安，根本無(wú)心去聽(tīng)課，一心想著如何跟家長(zhǎng)解釋。終于，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，此時(shí)很多同學(xué)如釋負(fù)重，而我的心卻十分沉重。很快，我來(lái)到了車(chē)站，但我不知道我是怎樣收拾完書(shū)包，來(lái)到車(chē)站的。

在車(chē)上，那份成績(jī)單顯得格外的沉重。我一到家就立即沖進(jìn)房間內(nèi)，看著那份試卷獨(dú)自默默流淚。突然一個(gè)人闖了進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)：這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力，一定要考好！說(shuō)完他就走了，而這句話(huà)溫暖了我的內(nèi)心！父愛(ài)是溫暖的，父愛(ài)一直在我的心頭。

幾分溫暖在心頭作文 篇10

在我培訓(xùn)班上課的袋子里，一直存放著一支筆，一支讓我內(nèi)心感到溫暖的筆。

那天，我還是像往常一樣提著袋子上樓。一進(jìn)門(mén)就考試，我從容地拿出筆，以飛快的速度做了起來(lái)。整個(gè)教室充滿(mǎn)了火藥味。我的同桌曾是考試第一名，我心里別提有多嫉妒了。她瞅了我一眼，然后繼續(xù)做。我覺(jué)得這一瞅讓教室的氣氛更緊張了。

題都是我學(xué)過(guò)的，我一路順風(fēng)順?biāo)?，還沒(méi)有15分鐘，試卷已經(jīng)做完了三分之一。我輕松之余順便看了看她，她額頭上滲出了豆粒大的汗珠！哈哈，我得意地笑了，心里比吃了蜜還甜。一想到就要比過(guò)她了，我就充滿(mǎn)活力，跟在起跑線(xiàn)上躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員一樣?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我得意時(shí)，筆沒(méi)墨了！早沒(méi)墨晚沒(méi)墨偏偏這時(shí)候沒(méi)墨！如果不是在考試的話(huà)，我早就把筆扔到地上了！我望了望老師，老師在改作業(yè)，我如果喊出來(lái)的話(huà)會(huì)打擾別人。教室里靜悄悄的，連蓋筆蓋的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，我的心哪里容得下這種平靜？我頭上的汗珠像泡泡似的一個(gè)個(gè)冒了出來(lái)。怎么辦？我問(wèn)著我自己。我瞟了瞟同桌，仿佛她突然變聰明了，那筆尖的沙沙聲讓我臉紅了，看來(lái)這下該換她來(lái)笑話(huà)我了。我羞愧地低下頭，心情沮喪到了極點(diǎn)。她這時(shí)看到了我的筆，仿佛明白了什么。她絲毫沒(méi)有猶豫，就從文具盒里拿出一支筆遞給我，沒(méi)說(shuō)什么?？晌覅s從這支筆里看到了深深的情意，看到了我的對(duì)手給予我的情誼。

幾分溫暖在心頭作文 篇11

“人生不如意十有八九“。在我們生活中，不順心的事占一大部分，有的人認(rèn)為：生活是單調(diào)枯燥的，永遠(yuǎn)都是那些困難險(xiǎn)阻。其實(shí)，生活中讓人高興的事也不少。只有善于把微小的”喜悅“放大的人，才事真正會(huì)生活的人。

學(xué)習(xí)上的“喜”

“今天，終于考了個(gè)好成績(jī)，可以給爸爸媽媽一個(gè)交待了”。坐在公交車(chē)上的我，不禁這樣向著，“自從上次期中考試，考砸之后，爸媽就一直對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)不放心，要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。這次，終于能讓他們另眼相待嘍。”我臉上露出了微笑?！安粫?huì)一次考試就把你樂(lè)成這樣”朋友看見(jiàn)我臉上的微笑，便向我問(wèn)起話(huà)來(lái)。我立刻把笑容收起來(lái)?？匆?jiàn)前面排起長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)龍，我暗自祈禱，“快點(diǎn)，再快點(diǎn)。我還趕著回家報(bào)喜呢”

友情上的“喜”

自從我上次打籃球，把好朋友撞倒后，他的手就一直打著石膏。雖然，我看到后一臉無(wú)奈，也想幫他分擔(dān)一點(diǎn)痛苦?？墒牵惺裁从媚毓钦塾植辉谖沂稚?，只能多在生活學(xué)習(xí)上幫他一下。如今，他的手好了，不用每天舉著那么重的石膏，也不用每周去醫(yī)院被“望，聞，問(wèn)，切”了。不但他可以輕松活躍在操場(chǎng)上，而且我在心靈上也得到安慰。此后，我倆便又活躍籃球場(chǎng)上。友誼一天比一天更深了。

身體上的“喜”

今天去醫(yī)院拍了x光片。因?yàn)椋粋€(gè)月前打籃球，把右小指砸傷了。以為沒(méi)事就沒(méi)去看醫(yī)生，到現(xiàn)在還腫了一塊。一聽(tīng)要拍片，讓我大吃一驚，畢竟一個(gè)月了，要是骨折，又沒(méi)打石膏，萬(wàn)一成畸形，落下殘疾。那可辦我懷著一顆忐忑的心，等結(jié)果出來(lái)。還好，雖然骨折，但骨頭已長(zhǎng)到位，就差愈合。這次的馬虎終究沒(méi)有釀成終身遺憾，我很慶幸。

“生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要從好的方面想，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)所發(fā)生的事情，你就會(huì)生活的愉快。

幾分溫暖在心頭作文 篇12

在我生命成長(zhǎng)的小河里，有幾朵美麗的浪花，其中，有一朵浪花最讓我感動(dòng)。

那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒了?！鞍ρ?！”快遲到了！我一拍腦門(mén)，一屁股坐了起來(lái)，匆匆洗漱完畢后，快馬加鞭地往學(xué)校飛奔。突然，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大馬趴，低頭一看，原來(lái)地上有水坑的地方都結(jié)了冰，我真是倒霉透了！腳上的鞋子濕透了。這下怎么辦呢？回家？換雙鞋子？還是繼續(xù)趕路？這時(shí)，我看了一下手表，糟了！離上課只有兩分鐘了！我狼狽地騎著自行車(chē)往學(xué)校跑。

我走進(jìn)教室，坐在自己的座位上。我根本無(wú)法靜下心來(lái)聽(tīng)課。腳已經(jīng)完全失去知覺(jué)了，鞋子底下滲出一灘水。這種冷從腳底一直往心里鉆。甚至，我的整個(gè)身子都開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)了。整個(gè)下巴不由自主地抖動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，正在上課的語(yǔ)文教師發(fā)現(xiàn)了凍成一團(tuán)的我。她馬上讓大家自習(xí)五分鐘，便匆匆地離開(kāi)了教室。幾分鐘過(guò)后，教師又出現(xiàn)在教室門(mén)口，手里卻提著一雙紅鞋子，一定是她自己的。

老師輕輕地來(lái)到我的身邊，低聲說(shuō)：“穿上吧，小心著涼！”我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)了紅鞋子上，繡著幾朵漂亮的花兒。我不好意思地?fù)u搖頭。這下，老師急了：“穿上吧，身體要緊！”全班同學(xué)都向我投來(lái)關(guān)切的目光?！按┥习桑　薄翱齑┥?，小心感冒！”我還是接受不了。心想：我是個(gè)堂堂男子漢，怎么能穿大家閨秀鞋呢？老師苦口婆心地勸我說(shuō)：“男子漢大丈夫，能伸能屈，只穿一下，沒(méi)什么大不了的！”正在我進(jìn)退兩難，十分難堪的時(shí)候，我的同桌似乎看透了我的心思，他“唰”地從座位上站了起來(lái)?！袄蠋煟屛掖┌?！從小到大，我從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)這么漂亮的鞋子。今天，可真是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)！”話(huà)音剛落，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。

那天，他穿著教師的鞋子在操場(chǎng)上飛揚(yáng)。我卻穿著他的鞋子。

雖然那一天，天氣很冷，但是教室里的每一個(gè)角落都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。我的心靈深處深深感受到了愛(ài)的溫暖。作文

幾分溫暖在心頭作文 篇13

大家一定都有過(guò)特別溫暖的時(shí)候吧，當(dāng)然，我也有過(guò)一個(gè)溫暖的小空間，在家里爸爸、媽媽都比較弟弟一些，我也就沒(méi)有那么多的溫暖了，可是，一個(gè)修鞋的老爺爺卻給了我一些溫暖，大家就聽(tīng)我給你們講一講我和修鞋老爺爺?shù)墓适隆?/p>

記得有一次，媽媽讓去街上買(mǎi)東西，我呢因?yàn)槟翘煨那楸容^好，所以跑的很快跑著跑著到了一個(gè)修鞋攤旁邊的時(shí)候，撲通摔了一跤，把腿給摔破了，我疼的哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)那位修鞋的老爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小姑娘，摔疼了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭修鞋老爺爺把我扶到修攤上坐下來(lái)，問(wèn)起了我這個(gè)那個(gè)的，問(wèn)著問(wèn)著，我便起了疑心，我心想：他是不是個(gè)壞人呀！如果他不是壞人，為什么要對(duì)我這么好，讓我坐到他的修鞋攤上不做生意而來(lái)照顧我呢！想到這兒，我扒踺就跑，可那老爺爺說(shuō)：“小姑娘，你這樣子哪能走呀！你等著，我去去就來(lái)。”只見(jiàn)老爺爺走進(jìn)了一家醫(yī)藥店，出來(lái)的時(shí)候，手里不知道拿著什么，走近了一看，才知道原來(lái)他手里拿的是兩張創(chuàng)可貼，老爺爺掲開(kāi)了創(chuàng)可貼，準(zhǔn)備給我往腿上貼，我擋住了他說(shuō)：“老爺爺我沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)你的創(chuàng)可貼?！崩蠣敔斦f(shuō)：“傻孩子，都這時(shí)候了還說(shuō)啥錢(qián)不錢(qián)的呀，再說(shuō)了，我什么時(shí)候說(shuō)要收你錢(qián)了呀！”聽(tīng)了這話(huà)頓時(shí)我淚流滿(mǎn)面感激的望著老爺爺，鄭重的對(duì)老爺爺說(shuō)了一聲：“謝謝您，老爺爺?！?/p>

這位老爺爺給了我溫暖，現(xiàn)在我終于明白了什么是“人間有溫暖”這句話(huà)的含義了，是這位老爺爺讓我明白了溫暖是什么。

幾分溫暖在心頭作文 篇14

又到周未，我急匆匆地趕回家，隨便扒拉了幾口飯，就要準(zhǔn)備擠公交車(chē)去老師家學(xué)琴了。

我拖著疲憊又沉重的步伐，在放學(xué)和下班的茫茫人流中拼出吃奶的勁才擠上了公共汽車(chē)。我終于理解中國(guó)人坐公交車(chē)為什么要用“擠”這個(gè)動(dòng)詞了。整個(gè)車(chē)廂里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，悶得快要窒息，我背著的琴譜袋此時(shí)也仿佛像座小山，越發(fā)沉重，手上還要拎琴，真感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。

正在這時(shí)，有個(gè)老奶奶在擁擠的人群中伸手拉我，示意我擠過(guò)去。當(dāng)我艱難地挪到她跟前時(shí)，老奶奶先幫我把琴放下，然后小心地?cái)R在她座位腳邊的空隙縫里，接著又幫我卸下沉重的琴譜袋，把它們一并靠攏在一起，我頓覺(jué)輕松多了，連忙感激地對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝您。”可老奶奶搖搖頭，拉著我的手，讓我坐在她腿上，臉上的笑容親切又慈祥。我有點(diǎn)不習(xí)慣，被一個(gè)陌生人這樣親熱地?fù)碇€是頭一回呢，我扭了扭身體，想站起來(lái)。但老奶奶卻固執(zhí)地?fù)е遥€附在我的右耳邊輕輕說(shuō)：“別起來(lái)了，閨女，這么擠的車(chē)，你還小呢，擠壞了可怎么好喲。現(xiàn)在的孩子就是太累了，上完了學(xué)還要忙著學(xué)這么些名堂?！蹦棠逃悬c(diǎn)絮絮叨叨，“奶奶家里也有一個(gè)像你這么大的小孫女，也學(xué)琴呢，奶奶可心疼了?！蔽也缓靡馑紙?jiān)持站起來(lái)，而且也不太忍心拒絕奶奶的一片好意，她已經(jīng)把我當(dāng)成自家的小寶貝來(lái)愛(ài)撫了。這種感覺(jué)，我喜歡。

就這樣我在奶奶腿上坐了一站又一站。我能感覺(jué)到，奶奶為了讓我坐得更舒服些，還不時(shí)地調(diào)整自己坐的姿勢(shì),我真得很過(guò)意不去。

就這樣在不知不覺(jué)中，我該下車(chē)了，老奶奶仔細(xì)地幫我收拾好東西，就大聲對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，請(qǐng)慢點(diǎn)，有小孩要下車(chē)了，還帶很多東西呢，麻煩慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”

溫暖和感動(dòng)再次涌出，就在這樣一個(gè)陌生奶奶的絮叨和叮嚀中，我知道了，原來(lái)感動(dòng)可以很簡(jiǎn)單，就是心和心挨得很近。

“謝謝您，好奶奶，祝您健康！”我大聲對(duì)奶奶說(shuō)。仿佛只有這樣才能表達(dá)我的心意。

夜幕已經(jīng)完全降臨，冷風(fēng)飚飚地直鉆進(jìn)衣領(lǐng)，但奶奶那張如菊花般燦爛的笑臉，卻一直捂暖著我原本疲憊的心……

幾分溫暖在心頭作文 篇15

在我的.生活中，處處充滿(mǎn)了的真情，家人之間有真情，老師和同學(xué)之間也有真情，讓我記憶最深刻的，是三年級(jí)那一天放學(xué)時(shí)，小萍給我一把溫暖的傘。

“轟隆隆，轟隆隆”，剛剛上第四節(jié)課不久，雷公就打了個(gè)噴嚏。我看了看天空，天空黑云密布，電閃雷鳴，我著急地想：怎么辦，怎么辦，我沒(méi)有帶傘，爸爸和媽媽都不在家，爺爺和奶奶的身體又不好，怎么送雨傘給我啊。整節(jié)課上，我的臉上始終愁眉不展，心里一直祈禱老天爺大發(fā)慈悲，讓雨停下來(lái)?？墒?，雨反而越下越大。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，很多同學(xué)在父母的接應(yīng)下有說(shuō)有笑地?fù)纹鹩陚汴戧懤m(xù)續(xù)離開(kāi)了教室，只有我一個(gè)人呆呆地站在教室里，翹著企盼雨快點(diǎn)停。這時(shí)，值日生小萍打掃完教室，看到我還沒(méi)離開(kāi)，就輕輕地拍了一下我的肩，說(shuō)：“我送你回家吧?！蔽蚁渤鐾?，這個(gè)不時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，現(xiàn)在居然那么熱心。我高興的說(shuō)：“謝謝你?！薄安挥弥x，大家都是同學(xué)，走吧?！毙∑歼呎f(shuō)邊撐開(kāi)傘。我知道，要是小萍送我回家的話(huà)，她自己回家就會(huì)很晚，到時(shí)候就要被她媽媽罵了，但小萍還是不顧一切地送我回家。我在小萍這把溫暖傘下，感受到了真情的滋味和友誼的甘醇。此時(shí)，此刻，此地，小萍牽著我的手一直向前方走去；此時(shí)，此刻，此地，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了，淚水從我眼眶里涌了出來(lái)。

真情是什么？我想，真情就是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，是彼此真誠(chéng)的友誼！

幾分溫暖在心頭作文 篇16

周三的時(shí)候，我和媽媽去逛街，進(jìn)去一家店里，是賣(mài)飾品的，我看到有賣(mài)很多五顏六色的小皮筋，我突然突發(fā)奇想想編小辮子，就買(mǎi)了兩盒，想著給媽媽也弄弄?；氐郊?，我們就開(kāi)動(dòng)了，媽媽首先把我的頭發(fā)梳的順溜溜的，之后再分成好幾股的小辮子，讓我?jiàn)A著，我一開(kāi)始緊緊的夾著，可是后來(lái)就不行了，手變僵了，很想松手，我剛一放松，媽媽就拿梳子輕輕的掛了我，說(shuō)：是你自己要編的，可不能放棄。我就沒(méi)送，在鏡子里，我看到媽媽耐心的幫我綁辮子，專(zhuān)注著盯著我的頭發(fā)，我也專(zhuān)注的盯著媽媽?zhuān)瑤追譁嘏谛念^，感覺(jué)很幸福。

終于，辮子編好了，我興奮的照著鏡子，擺弄著我的小辮子，感覺(jué)到了小時(shí)候一樣，媽媽給我梳頭，只不過(guò)那個(gè)時(shí)候，我還不用坐著，因?yàn)槲艺局皇堑綃寢尩氖謩倓偤檬娣牡胤?，不像現(xiàn)在，我和媽媽只差幾厘米。我的頭發(fā)弄好了，輪到媽媽了，我首先細(xì)心地給媽媽梳順頭發(fā)，之后精心策劃了一個(gè)別出心裁的發(fā)型，想著容易，做起來(lái)難，頭發(fā)比我想象當(dāng)中的軟的多，不過(guò)好在媽媽指導(dǎo)我了幾次，才順利完成了發(fā)型。

金黃色的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，反射的瓷磚上，我們的影子，在陽(yáng)光里，只看的到身影和輪廓，讓我們顯得很美好，沒(méi)有瑕疵。我看著影子一點(diǎn)一點(diǎn)隨著陽(yáng)光的變化而伸長(zhǎng)，拉長(zhǎng)了我們的身影，漸漸的，輪廓消失了，只是依稀看得到是兩個(gè)人在一起，說(shuō)笑，開(kāi)心。幾分溫暖在心頭，媽媽和我仿佛回到了小時(shí)候，媽媽教我，編頭發(fā)，到現(xiàn)在，反倒我比媽媽設(shè)計(jì)的都要多了。幾分溫暖在心頭，陽(yáng)光照耀著我和媽媽的頭發(fā)，我們倆的頭發(fā)都一樣，在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)變成陽(yáng)光的黃顏色，就好像與陽(yáng)光融為了一體，永遠(yuǎn)溫暖，幸福。

幾分溫暖在心頭作文 篇17

暖，究竟是一種什么樣的感覺(jué)呢？之前，我一直都弄不明白，但是，現(xiàn)在，我似乎有些明白了在亮得有些刺眼的燈光下，我正在奮筆寫(xiě)著作業(yè)，書(shū)、試卷、練習(xí)冊(cè)等等，堆了一桌子，僅僅留下中間的一小塊空，用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)之中，夜已經(jīng)深了，窗外一片寂靜，只是，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一兩聲犬吠的聲音，樓上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，更是顯得夜晚寥落寂靜。

倏爾，屋門(mén)吱呀的一聲開(kāi)了，我不禁打了一個(gè)哆嗦，抬頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸端著一杯我最喜歡喝的茉莉花茶，找了一個(gè)小空，輕輕的放在了桌子上，悄悄地說(shuō)了聲，歇一會(huì)兒吧，等會(huì)兒再寫(xiě)，我心不在焉的嗯了一聲，并沒(méi)有要休息的樣子，爸爸也沒(méi)有在說(shuō)什么，悄悄的'出去了，輕的以至于我都沒(méi)有察覺(jué)到。

不知又過(guò)了多久，一抬頭，看到表里顯示已是十點(diǎn)多了，正想著要休息一下，突然看到，放在桌上的茉莉花茶，還冒著一縷縷的白霧，茉莉花的清香一絲絲逸出，沁人心脾，端起茶，手一觸碰，就感到溫度剛剛好，像是約定好了一般，就是這個(gè)時(shí)間喝，輕茗一口，既柔滑又細(xì)膩，暖暖的一直到達(dá)心底，就像是爸爸，雖然不善于表達(dá)，不能時(shí)時(shí)的看到他，卻能時(shí)時(shí)感受到他的溫暖，不管過(guò)了多久，他都是依舊的愛(ài)我，從心底開(kāi)始心里感覺(jué)熱乎乎的，像是有一個(gè)暖水袋般溫暖，但是，我也不知道為什么，眼睛里總是感覺(jué)濕漉漉的，我想，這就是暖的感覺(jué)吧我知道，我終究還是沒(méi)有弄明白暖的感覺(jué)究竟是一種怎樣的感覺(jué)，可是，就算是這樣，我也已經(jīng)知足了。

幾分溫暖在心頭作文 篇18

五彩斑斕的生活中有著許多種滋味交織于心，或歡喜，或悲傷，或憂(yōu)愁。有些滋味如過(guò)眼云煙，而有些滋味卻悠久綿長(zhǎng)，讓你銘記一生。

告別了漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假，我迎來(lái)了小學(xué)三年級(jí)的新學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第一天早晨，或許是因?yàn)槿梭w生物鐘的緣故，我在暑假作息時(shí)間的習(xí)慣中睜開(kāi)了雙眼。揉著惺忪的睡眼，我望見(jiàn)時(shí)鐘上顯示的數(shù)字已經(jīng)是八點(diǎn)二十了?！翱爝t到了！”驚呼聲中我翻身下床，速速地洗漱、穿戴，然后以餓虎撲食之勢(shì)抓起一個(gè)包子，沖出了家門(mén)。于是，街道上多了一個(gè)飛奔的身影，但是我已顧不得周?chē)啡水悩拥难酃?。?dāng)我沖到教室門(mén)口時(shí)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地投射過(guò)來(lái)?！皥?bào)告”，我低著頭輕聲地說(shuō)。老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，溫柔地說(shuō)：“暑假結(jié)束第一天上課，這次老師就原諒你，可不能再有下次哦?！闭f(shuō)完她向我投來(lái)一個(gè)微笑。只一瞬，我永遠(yuǎn)記住了她的笑容，那溫暖我至今的笑容。

初一畢業(yè)后，我滿(mǎn)懷感慨地回到闊別已久的小學(xué)。當(dāng)我邁進(jìn)曾經(jīng)那般熟悉的校門(mén)時(shí)，我便迫切地想見(jiàn)到那位曾帶給我溫暖的老師。走近靜悄悄的教師辦公室，我輕輕地推門(mén)看去，她正在專(zhuān)注地批改著學(xué)生作業(yè)，臉上還不時(shí)散發(fā)著那如舊的笑容?！袄蠋?！”在我激動(dòng)的一聲呼喚中，她緩緩地側(cè)過(guò)身，抬起頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“呦，怎么長(zhǎng)這么高了，今天來(lái)看老師呀?！北藭r(shí)彼刻恰如此時(shí)此刻，那一次熟悉的轉(zhuǎn)身，那一抹淡淡的微笑?！袄蠋煟€記得嗎？開(kāi)學(xué)那天。。?！币淮瓮睃c(diǎn)的起床，一個(gè)飛奔的男孩，一個(gè)不安的站立，一個(gè)緩慢的轉(zhuǎn)身，一抹淡淡的微笑。

時(shí)光荏苒，許多滋味正慢慢淡去，唯獨(dú)那一種滋味至今仍舊溫暖。這種滋味將溫暖我一生，永不消退。

幾分溫暖在心頭作文 篇19

生活中處處有溫暖，其實(shí)溫暖就在我們身邊，只是我們沒(méi)有細(xì)心去留意。

記得在一個(gè)溫暖的下午，陽(yáng)光照在身上暖和和的，只是有點(diǎn)刺眼。我正在一棵樹(shù)底下等著公交車(chē)的到來(lái)。在不遠(yuǎn)處，一輛被太陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的紅色公交車(chē)向我緩緩駛來(lái)，這時(shí)我的心情有了一絲愉悅。我上了車(chē)，找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，等公交車(chē)行駛到下一站時(shí)，一位穿的比較土的中年婦女慢悠悠地坐在我身邊，似乎看起來(lái)有些迷茫，她在公交車(chē)上四處張望著，好像要問(wèn)公交車(chē)司機(jī)一些問(wèn)題，只是最后沒(méi)敢說(shuō)。

我便好心的問(wèn)道：你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？她帶著很重的農(nóng)村口音說(shuō)道：姑娘，這輛車(chē)到公園嗎？是的.，不過(guò)還有好幾站呢！她說(shuō)道：俺不管它還有幾站，只要是到那兒，俺也就放心了。她心中的石頭好像終于落了地，疏松了一口氣。又到了下一站，一個(gè)腿殘疾的青年拄著拐杖來(lái)到車(chē)上，因?yàn)檐?chē)上有點(diǎn)擠，他四周看了一下沒(méi)有空位子了。

我剛要起身讓座給他，我身邊的這位中年婦女硬讓我坐下，反而她自己起身讓座，當(dāng)她扶著這位青年坐下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的腿腳也不是那么伶俐，也是一瘸一拐的，肯定以前也受過(guò)什么重傷，這其實(shí)不算太驚奇，更讓我驚奇的是她讓完坐后，還沒(méi)到站就下車(chē)了，我在車(chē)窗那里問(wèn)了她一句：怎么沒(méi)到站您就下車(chē)了。只要俺能讓那位殘疾的青年坐下，俺走過(guò)去也沒(méi)什么大不了的。她說(shuō)的那句話(huà)深深的映在我的腦海，溫暖著我的心。這一刻，我真的體會(huì)到了人間的真情和溫暖。

溫暖的心作文

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溫暖的心作文 篇1

觀眾在哪里，舞臺(tái)就在哪里，無(wú)論劇場(chǎng)、公園、廣場(chǎng)，還是工地、廠(chǎng)礦、軍營(yíng)和田間地頭。自12月開(kāi)始的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如暖流般淌過(guò)農(nóng)村的廣闊田野，把科普知識(shí)送到田間地頭，把義診藥箱背進(jìn)偏遠(yuǎn)山村，把先進(jìn)文化帶到村村寨寨……

在此基礎(chǔ)上升華并深入開(kāi)展的“我們的中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，眼下正在廣袤的神州大地上紅紅火火推進(jìn)，持續(xù)不斷地溫暖著億萬(wàn)人的心窩，春節(jié)前后形成熱潮。

這是一場(chǎng)溫暖如春的活動(dòng)。國(guó)家藝術(shù)院團(tuán)、地方藝術(shù)院團(tuán)的藝術(shù)家以及各地業(yè)余文藝工作者不僅送來(lái)了歌聲、笑聲和精彩的舞臺(tái)表演，也送來(lái)了喜慶的春聯(lián)、實(shí)用的圖書(shū)、豐富的展覽，更帶來(lái)了黨中央和各級(jí)黨委政府、宣傳文化部門(mén)對(duì)基層群眾的關(guān)愛(ài)、問(wèn)候和新春祝福。

每個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，每場(chǎng)演出的舞臺(tái)前，人頭攢動(dòng)，溫暖如春，人們因文化而相聚，因文化而歡愉。

這是文化人始終如一的真摯情懷。走到大山深處，深入礦山井底，送到家門(mén)口，來(lái)到你身邊。無(wú)論享譽(yù)中外的藝術(shù)名家，還是初涉舞臺(tái)的青年新秀，他們舍棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，不畏路途遙遠(yuǎn)，頂著天寒地凍，深入基層一線(xiàn)，用百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，演百姓身邊的人，講百姓身邊的故事。

從文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”到“我們的`中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家，廣大文藝工作者始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，為人民而歌、為人民而呼、為人民而書(shū)，以矢志不渝的情懷真正走進(jìn)群眾、真心融入群眾。

這是文化人的使命與擔(dān)當(dāng)。文化要真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，僅靠“送”是不夠的，還必須幫助基層“種”下文化，讓文化在基層扎根成長(zhǎng)。來(lái)，廣大文藝工作者牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，組織強(qiáng)有力的文藝輔導(dǎo)隊(duì)伍，開(kāi)辦各藝術(shù)門(mén)類(lèi)的講座、培訓(xùn)班；輔導(dǎo)各地挖掘、整理、創(chuàng)新民間藝術(shù)；培訓(xùn)農(nóng)村文藝骨干，提高各地文化干部業(yè)務(wù)素質(zhì)……

他們發(fā)揮文化生產(chǎn)者、提煉者和傳播者的示范帶頭作用，深入挖掘基層蘊(yùn)藏的文化活力，充分調(diào)動(dòng)群眾的智慧和創(chuàng)造力，培育發(fā)展本土文化，把文藝的種子留在基層鄉(xiāng)村，讓“送文化”發(fā)展為“種文化”，變“常下鄉(xiāng)”為“留在鄉(xiāng)”；讓播撒的希望種子，開(kāi)出了燦爛似錦的文藝之花。

文化如水，潤(rùn)物無(wú)聲。17年的暖冬之舉，千萬(wàn)名文藝工作者的迎春祝福，充分表明：文化是一種力量、一種影響，也是一種情懷、一種溫暖。

溫暖的心作文 篇2

縱使寒冷吞噬了一切，太陽(yáng)和溫暖還可以再回來(lái)。

——題記

秋天的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上的風(fēng)煙俱凈，太陽(yáng)就落入了西山，山谷中的風(fēng)帶來(lái)了濃重的涼意，驅(qū)趕著在大地上僅存的一絲溫暖，而山峰的陽(yáng)影，更快地壓在村莊上，陰影籠罩上來(lái)，漸漸與天色融為一體，不久，月亮在太陽(yáng)的照射下變成了銀灰色了。

夜色加深，天空上的明燈更多了，從窗戶(hù)往外看，只有稀疏的幾位人家還亮著燈，入秋了，陣陣的秋風(fēng)吹開(kāi)了我的窗簾，帶來(lái)了些許的寒意。我倚靠在床上雙眼緊閉，卻遲遲不能入眠，墻上的掛鐘滴滴答答，這一聲聲都在宣示著時(shí)間的逝去。

在恍恍惚惚之間，樓梯間內(nèi)傳來(lái)了小聲的對(duì)話(huà)：“噓!小點(diǎn)聲，都已經(jīng)半夜了，別把孩子吵醒了?！蹦锹曇粑⑷蹙徛诌^(guò)了一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。“咔擦”的一聲，有人推開(kāi)了我的房門(mén)，我知道那是母親，卻不知已經(jīng)夜深了她進(jìn)我房間的緣故，只見(jiàn)她輕手輕腳地朝我走來(lái)，俯身溫柔地親我的額頭，溫暖柔軟的觸感貼在我冰冷的額頭上，一瞬間，暖意從額頭蔓延至全身。

她走路似乎沒(méi)有聲音，但我卻感到了她一步一步地帶來(lái)溫暖?！坝植缓煤蒙w被子?！眿寢尡г沽艘痪?，輕輕地幫我蓋上了被子，且細(xì)心地把邊角掖了起來(lái)，她的動(dòng)作輕柔得仿佛是一片羽毛落在我的身上，“明天得好好說(shuō)說(shuō)孩子,入秋了,可容易生病了，這孩子真讓人操心?！彪m是抱怨但字里行間中都透著對(duì)我的關(guān)懷，即便夜深了，工作忙碌的她也會(huì)悄悄進(jìn)來(lái)我的房間看一眼我的睡容。

在我的小天地里，溫暖彌漫而開(kāi)，自始至終家里都沒(méi)有發(fā)出過(guò)亮光，只有那微弱的談聲與開(kāi)門(mén)聲，無(wú)盡的柔情與溫暖的愛(ài)意，緩緩流淌，流入我的夢(mèng)中，流入我的心中。

此刻，外邊的天色也似乎漸漸變得柔和起來(lái)了……

溫暖的心作文 篇3

22年11月，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情打破了我們正常的生活。因?yàn)橐咔?，我們的城市被迫按下了暫停鍵。

這天早晨，我像往常一樣，早早起床、洗漱，媽媽正準(zhǔn)備送我去上學(xué)時(shí)，忽然接到老師的一條緊急通知：因疫情原因，學(xué)校停課三天，同學(xué)們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。這個(gè)消息屬實(shí)把我們嚇了一跳，怎么回事?媽媽回想道：“前幾天，看到一則新聞，從南京到池州來(lái)了一個(gè)人，核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，怕是不少人密接了。”

就這樣，我們上了三天的網(wǎng)課，到了11月26日，也不見(jiàn)有好消息傳來(lái)，大家都意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。于是，政府采取了積極應(yīng)對(duì)措施，第二天部分小區(qū)都封控起來(lái)，希望人們不聚集不亂跑，這突如其來(lái)的變故讓大家措手不及，想出去買(mǎi)點(diǎn)生活用品，也出不去了，就在我們惶惶不安的時(shí)候，小區(qū)通知領(lǐng)物資，我們頓時(shí)喜出望外，真是“雪中送炭”啊，這是國(guó)家對(duì)人民的關(guān)心，疫情無(wú)情，人間有愛(ài)，所以我們要積極響應(yīng)政府的號(hào)召，每天都安心居家，不給國(guó)家添亂，只有大家眾志成城，齊心合力，才能戰(zhàn)勝疫情。

這幾天，氣溫驟降，天空飄起了雪花，以往雪地里孩子們興奮的歡笑聲不見(jiàn)了，只有醫(yī)護(hù)人員和志愿者們?cè)诤L(fēng)中忙碌的身影：他們穿著單薄的防護(hù)服，戴著口罩，一層一層，挨家挨戶(hù)做核酸;他們踏著早已被雪水浸透的鞋子，用那一雙雙被凍僵的手搬運(yùn)物資……累了就地躺一下喘口氣，餓了就著水吃口泡面，就是這樣他們?cè)诿鎸?duì)老爺爺老奶奶不明白詢(xún)問(wèn)時(shí)，依然微笑著一遍遍解答。

我趴在窗口看著看著，眼眶不禁紅了。是呀，病毒可以被隔離，但溫暖決不會(huì)被隔離，希望疫情早日結(jié)束，池州，加油!

溫暖的心作文 篇4

我的記憶中有許多難忘的時(shí)刻，但就是那一個(gè)溫暖的一刻深深刻印在我的心頭。使我難以忘懷，有時(shí)一坐下我腦海中浮現(xiàn)出那溫暖的一刻時(shí)，我的嘴角，便會(huì)露出自豪的微笑。

那是我的一個(gè)生日，我生日是在暑假中，避免不了偶爾的陰雨天氣。早晨，我從甜美的睡夢(mèng)中緩緩醒來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)便看到了那綿密的烏云和細(xì)膩的雨滴。心中便產(chǎn)生了報(bào)怨的感覺(jué)，也使我將今天是我的生日的事拋之腦后。來(lái)到洗手間，拿起毛巾浸一下水不情愿地擦了幾下臉，使我還想睡覺(jué)的欲望瞬間逝去了。拿起牙刷，擠了一點(diǎn)牙膏便開(kāi)始往那微微泛黃的一排牙齒襲去，刷完牙頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)口腔清新了許多。我邁起隨意的步伐向客廳走去，窗外吹起了一陣風(fēng)將雨滴吹打在玻璃上，發(fā)出“噠噠———”的聲音。桌子上的一張紙條吸起了我的注意。

“兒子：

我們有事，出去一趟?？赡軆蓚€(gè)小時(shí)就回來(lái)了，你不要擔(dān)心。天氣不好你多穿些衣服。

你的父母”

那張紙條上的內(nèi)容即便如此，看完之后我一陳不梢。反正天氣也不好，我又打了個(gè)冷戰(zhàn)，繼續(xù)睡覺(jué)的念頭突然然涌上我的心頭，我脫去外套正準(zhǔn)備倒頭，大睡?！岸！蔽殷@了一下，原來(lái)是手機(jī)發(fā)出的聲音，我的手瞬間插入了褲子的袋子，掏出手機(jī)。一打開(kāi)，原來(lái)是同伴阿飛發(fā)來(lái)的消息?！澳阋灰鰜?lái)玩啊，我在我家等你?！彪m然有些不想，畢鏡天氣都不好，但我還是不由自主地回了個(gè)“好”。剛打開(kāi)門(mén)一陣寒氣撲面而來(lái)，使我的身體顫抖了幾下，便開(kāi)使思考起來(lái)：這么冷，阿飛還叫我出去玩什么??？雨也不是很大，拽起躺在床上的厚外套就披在上身上。從車(chē)棚中將自行車(chē)?yán)觯坏疟泸T了上去，開(kāi)始了通往阿飛家的路程。雨滴滴在我外套的皮上發(fā)出“滴水滴口——”的聲音，聽(tīng)著這天然的交響曲不一會(huì)就到了阿飛家。推開(kāi)他家的門(mén)，很奇怪——院子里空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人。推開(kāi)他家客廳的門(mén)，阿飛、他的父母、父親、母親映入眼簾。他們還唱著祝你生日快樂(lè)的歌，我愣愣了一下，突然想起今天是我的生日。看著母親手中提著的蛋糕，我摸了一下頭，尷尬地笑了一下。一股熱流從眼角冒出，鼻子一酸激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。溫暖的感覺(jué)涌上心頭。

那溫暖的一刻雖然短暫，但讓我每次想起都很溫暖，也讓我確定了一生的知音——阿飛。

溫暖的心作文 篇5

大家都知道雨師涼涼的，能涼的滲透人心?？赡阋?jiàn)過(guò)溫暖的雨嗎？你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！如果你想知道的話(huà)，那就跟我一起走進(jìn)下面的內(nèi)容吧！

今天是個(gè)特殊的日子。同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著今天的秋游之旅。這不，我們?nèi)w同學(xué)都整裝待發(fā)了。

不一會(huì)兒，我們就到了目的地---杜甫草堂?？蛇@時(shí)候，老天爺翻臉了，陰森森的天空下起雨來(lái)，我不由自主的打了個(gè)寒顫。雨從牛毛細(xì)雨漸漸地變成了傾盆大雨。這可怎么辦？我沒(méi)有帶傘??！我望著天空飄落的雨珠，眼里流露出幾許無(wú)助，因?yàn)槲液ε聲?huì)被大雨淋成落湯雞。我心里想著，我還有一絲希望，正所謂“世上無(wú)難事，只怕由心人?！睕](méi)有什么能難倒我！看來(lái)，我需要同學(xué)的幫助，和有傘的同學(xué)共享雨傘?？桑l(shuí)愿意和我共撐一把雨傘呢？我郁悶的走下車(chē)，雨是越下越大，把我淋的心灰意冷?！袄钚李＃覀円黄鸫騻惆?！”我耳邊傳來(lái)一個(gè)天使般的聲音。我扭頭一看，原來(lái)是趙穌婷，“你曾經(jīng)在下雨的時(shí)候借給我雨傘，今天就讓我來(lái)幫助你吧。因?yàn)槟阕屛叶昧恕鐜в陚泔枎Ц杉Z’的道理吶！”我聽(tīng)她說(shuō)完，回想起曾經(jīng)的雨，再看看今天的雨，突然明白了滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單的道理。

走在傘下，伸出手去接住雨滴，感覺(jué)傘外的雨似乎變暖了，而我本來(lái)郁悶的心也變得暖暖的，跳躍著，欣喜著！我望著身旁的小伙伴，禁不住露出會(huì)心的微笑！

溫暖的心作文 篇6

我——一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，整天在籠子里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與同伴們玩，享盡了榮華富貴。漸漸的，我厭倦了這種生活，我渴望自由!

實(shí)然有一天，我正吃著米粒，一只黃手伸了進(jìn)來(lái)，抓住了我，我又驚又奇，拳打腳踢，拼了命的掙扎。突然，手松開(kāi)了，我借此機(jī)會(huì)狠狠地在上面咬了一口，只聽(tīng)一聲雷鳴般的吼聲，嚇得我魂飛魄散，撒腿便跑?！斑恕?我掉到了地上，差點(diǎn)頭破血流，靠著僅存的一點(diǎn)意識(shí)，我跌跌撞撞地逃出了這個(gè)鬼地方……

早上醒來(lái)了，我已經(jīng)在馬路旁邊了。面對(duì)著這個(gè)陌生的地方我驚喜地大叫：“我自由了!” 我上下打量著這個(gè)怪地方，沉浸在一片猜想這中：“山同”也會(huì)跑步?他真聽(tīng)話(huà)，只要那個(gè)紅紅的一閃他就停下來(lái)了，那個(gè)……

突然，一陣痛苦打斷了我的猜想。我細(xì)心地尋找著痛苦的.來(lái)源，終于，我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)一天沒(méi)吃過(guò)任何東西，我餓得幾乎瘦得只剩骨頭了，只是外面還包了一層皮。夜，我有氣無(wú)力的在撒滿(mǎn)月光的大地上走著，走著，夜的黑暗籠罩了前方的路了，我在一個(gè)墻角坐下，望著月亮，勾起了往日美好的回憶：早上和爸爸有說(shuō)有笑地去滾輪里跑步;中午與同伴們嬉笑玩耍，吃盡了山珍海味;晚上，聽(tīng)媽媽講動(dòng)聽(tīng)的故事。這一切，我發(fā)誓，我不會(huì)再厭倦了!我恨那只手，是他把我?guī)У竭@種地步，這一切都是他造成的，我又感謝這只大手，他讓我感到了家庭是多么的可貴!我要回家，回到那爸爸媽媽的懷抱，回到童年的樂(lè)園。家，一個(gè)我遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我直起身子，朝著朦朧的未來(lái)無(wú)精打采地走去……

“喵!”一個(gè)身體籠大的動(dòng)物走了過(guò)來(lái)。我知道這是爸爸媽媽所說(shuō)的壞蛋，我沒(méi)有選擇，只能夠以自身的能力盡快逃脫。我奔跑起來(lái)，貓有一此發(fā)愣，也追了上來(lái)。距離越來(lái)越近，餓得發(fā)狂的我，瘋跑似的東奔西撞，幾乎沒(méi)有喘過(guò)一口氣。突然，前面的一個(gè)小洞點(diǎn)燃了我的一絲希望，我猛地向那一鉆，啊!這又是一個(gè)新的地方……

這兒燈火輝煌，幾個(gè)跟我長(zhǎng)得差不多的大個(gè)子迎了上來(lái)，擺出了一副隨時(shí)迎戰(zhàn)的樣子。我哭笑不得，顫抖地指了指外面。只聽(tīng)“喵!”的一聲，他們抖了一下，立刻恍然大悟，笑笑說(shuō)“哦，自己人啊!兄弟們擺宴迎接一下!”我也沒(méi)客氣，沖上去飽餐一頓，還給他們講了些有趣的故事。漸漸的，我習(xí)慣了這種環(huán)境，和他們一起幸福、快樂(lè)地生活。

痛苦流水般離去，我迎接的又是幸福和快樂(lè)。也許這個(gè)新家，就是我上路來(lái)那個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!

溫暖的心作文 篇7

寒冷隨風(fēng)而至，冬天就這么來(lái)了，來(lái)的的悄悄的，衣服一件件穿在身上，冷依舊襲來(lái)。風(fēng)是冷的，摸摸臉，也是冷的。我是害怕冷的，可是又期待著千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，心里極其矛盾。

看著天空的太陽(yáng)肆意的揮灑著陽(yáng)光，我以為是暖的，伸手去接，冰涼的空氣刺骨，我知道，我上了陽(yáng)光的當(dāng)。這樣的季節(jié)里，陽(yáng)光也是冰涼的味道，是我貪心了， 可是依然覺(jué)得，有陽(yáng)光的冬天就是暖的。喜歡冰雪覆蓋的美麗，也喜歡鍍上陽(yáng)光的冬季，即便依舊寒冷，心卻是暖的，因?yàn)槌錆M(mǎn)了陽(yáng)光。

喜歡沏一杯茶，悠然的坐在滿(mǎn)是陽(yáng)光的屋子里，聆聽(tīng)著輕柔的曲子。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的折射過(guò)玻璃窗，燦爛而不熾熱，溫馨而不做作，默默的就是喜歡這樣的感覺(jué)。冰雪彌漫的冬季，即便哈氣成冰，也會(huì)因?yàn)橛嘘?yáng)光便會(huì)覺(jué)得，這是個(gè)暖冬，一點(diǎn)兒都不冷，任性的執(zhí)拗著暖暖的冬有人疼~。陽(yáng)光下的院子里，閃著耀眼的微黃 ，看著就暖洋洋的。凝視著窗邊的那株盆栽，泛綠油油的光，或許，這就是幸福和滿(mǎn)足吧。

生活過(guò)的愜意還是憂(yōu)傷，平淡還是迷茫，或許都不重要。寒冷的冬季能夠在滿(mǎn)是陽(yáng)光的屋子里那就是幸福。不想被太多世俗的東西牽絆，能夠簡(jiǎn)單的活著，并不是每個(gè)人都能夠擁有的。我慶幸自己可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的， 這樣就夠了，因?yàn)槎嗔?，我背?fù)不起，少了反而覺(jué)得清爽。

寒冷的冬季，你來(lái)了，寒冷的冬季，我接你 。陽(yáng)光陪著你，也陪著我，暖暖的，我喜歡。

溫暖的心作文 篇8

兒子總喜歡坐高高，就是喜歡坐在我的肩膀上，每次這樣駝著他，他就特別開(kāi)心，我感覺(jué)得到每一次他坐在我的肩膀上的時(shí)候那種滿(mǎn)足感，而我的心里也是格外的溫暖。所以每次出去玩的時(shí)候，如果我感覺(jué)到他有點(diǎn)累了，我總是蹲下身來(lái)，讓他爬到我的背上。

喜歡背著兒子，其實(shí)和我小時(shí)候父親背我有關(guān)。小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我們要走很遠(yuǎn)的路，要爬很高的石梯子，記得有一次我生病了，沒(méi)有力氣走路，父親便背我去上學(xué)，爬在父親的肩膀上，我感覺(jué)到特別的滿(mǎn)足，也特別的幸福。那以后，有多想父親多多背背我，但是隨著歲月的增長(zhǎng)，我也慢慢長(zhǎng)大，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)讓爸爸背我了，但是父親的背卻讓我的生命一直溫暖著。

歲月很長(zhǎng)，長(zhǎng)的我們用手指不能數(shù)完她，時(shí)間很短，短暫的讓我們總能感覺(jué)小時(shí)候的時(shí)光。彈指一揮間，離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)間快十五年了，十五年只是一個(gè)數(shù)字，仿佛還在昨天。于是我便又想起了父親寬闊的肩膀和溫暖的背。

剛剛下海打工的那段時(shí)間，我總是生病，在異地他鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，那個(gè)時(shí)候便特別懷念家鄉(xiāng)。有一次高燒，燒的我頭暈，以至于漸漸的睡了過(guò)去，在夢(mèng)里我夢(mèng)到了父親背著我，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我竟然偷偷的笑了，就那樣笑著，笑著…笑醒了便是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了我便哭了，我想生活就是這樣吧，哭著也要繼續(xù)。

那一年，我有了兒子，兒子出生后，我便給父母報(bào)喜，他們沒(méi)有我想象中的驚喜和高興，似乎這一切都是在他們意料中一樣。也是因?yàn)檫@樣，我就突然覺(jué)出了我自己肩上的責(zé)任，我是一個(gè)父親，我要給予兒子更多他能感受到的溫暖，讓他們長(zhǎng)大以后沒(méi)有缺失愛(ài)的遺憾。于是我總喜歡牽著他們的手走路，總喜歡背著他們走路，總喜歡讓他們?cè)谖业囊暰€(xiàn)內(nèi)玩耍。

有一天，我回到了家鄉(xiāng)，父親已經(jīng)退休了，工作了47年，總可以歇歇了。但是躬耕講臺(tái)47年，父親得了職業(yè)病，看他薄弱的身體，我心里有一種很疼很疼的感覺(jué)，便想起父親留在我身體里那背上的溫暖。我一直在想，如果父親能夠永遠(yuǎn)和我生活在一起那該多好，等他老了，我也可以那樣背著他。

父親節(jié)又來(lái)了，我不知道是第幾個(gè)，但我清楚的知道，我也是孩子的父親了。大街上傳來(lái)誰(shuí)唱的歌：希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流……我便默默祝福爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!為我操勞一生的爸爸，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

溫暖的心作文 篇9

”語(yǔ)文我才考了76分？“我望著右上方那兩個(gè)用紅筆打的大大的數(shù)字。連忙向下看：錯(cuò)在哪兒了？失分那么多？居然連生字也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。把”愛(ài)“寫(xiě)成了”受“，那么不應(yīng)該錯(cuò)的題還失分，不知道媽媽會(huì)怎么罵我，我頓時(shí)眼前一黑。

”希望媽媽出山差了，希望媽媽有急事回不了家?！拔移矶\著，打開(kāi)了家門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)媽媽的聲音：”周揚(yáng)，你回來(lái)了。剛才我收到你們老師短信了，試卷發(fā)下來(lái)了，你考了多少分？“我心咯噔一下，大叫道：天啊，我完了，我才76分……”我有氣無(wú)力的說(shuō)道，書(shū)包似乎有千斤重，果然不出我所料，樓上立即傳來(lái)媽媽的怒吼聲，接著是“噔噔”下樓梯的聲音：“才76分，平時(shí)不總說(shuō)自已語(yǔ)文很好嗎？才76分，平時(shí)不總說(shuō)自已語(yǔ)文很好嗎？這也是好啊！”我難過(guò)極了，“自已沒(méi)好好檢查。”“不是每一次都叫你考試一定要認(rèn)真檢查嗎？全當(dāng)耳邊風(fēng)啦？你已經(jīng)六年級(jí)了，每一次考試對(duì)你來(lái)說(shuō)都很重要，怎么可以那么不當(dāng)一回事？”面對(duì)媽媽的埋怨，每一個(gè)字都刻進(jìn)了我心里，望著旁邊墻上那些語(yǔ)文小能手，作文發(fā)表證書(shū)和獎(jiǎng)狀，我的鼻子一酸，眼淚也怎不住了，語(yǔ)文一直是我的自豪，這一次考砸了，難怪媽媽會(huì)那么生氣。媽媽每個(gè)周六周日一大早就要送我我培訓(xùn)班，多么辛苦，結(jié)果自已。

媽媽看我哭了，心里一軟，想道：孩子已經(jīng)知道錯(cuò)了，我罵她也是為了她好，算了吧，幫她分析一下錯(cuò)題。便開(kāi)口說(shuō)道：“回去做作業(yè)吧，訂正時(shí)不懂的題目來(lái)問(wèn)我。”我就了一聲，拿起試券回了房，望著那張?jiān)嚲砩系囊坏赖厘e(cuò)題，我想：媽媽罵我是為了讓我知錯(cuò)，今后考試能不犯這樣的錯(cuò)誤，這就是特別的母愛(ài)吧，我一定能靠自已的力量把題目訂正好。

溫暖的心作文 篇10

人生不是直道，每個(gè)轉(zhuǎn)角都不一樣。

球場(chǎng)上的冰露

一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我與幾位朋友相約來(lái)到球場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)一同前來(lái)的還有一位我素未謀面的小伙子，他鼻梁高挺，眼睛炯炯有神。正當(dāng)我疑惑時(shí)，他先發(fā)話(huà)了：“我也想來(lái)打球，看見(jiàn)你朋友就一起走過(guò)來(lái)了?！蔽冶銢](méi)有多問(wèn)，直接開(kāi)始轉(zhuǎn)球。

在近兩個(gè)小時(shí)的激烈對(duì)抗中，我們已經(jīng)累得口干舌燥。天上的太陽(yáng)炙烤著我全身上下每一寸裸露的皮膚，像是火，像是酸，侵蝕我，直到干，周?chē)捏坝酶杪曉V說(shuō)著與我相同的煩惱，但它在草叢中亦安好，而我在太陽(yáng)下如炭烤。我站在籃球架旁擦汗時(shí)，突然感覺(jué)身后有人拍了拍我，我一回頭發(fā)現(xiàn)他手中拿著一瓶“冰露”遞給了我，我笑著收下了，然后暢快地喝了下去。

水是冰涼的，但我的心卻無(wú)比溫暖。

驛站內(nèi)的托付

烈日炎炎，不想出門(mén)拿快遞，于是拜托正好要來(lái)我家的朋友順路取一下。

沒(méi)多久，朋友到了，卻是兩手空空。還沒(méi)等我問(wèn)話(huà)，他先解釋了：“驛站的阿姨讓我出示存放碼，我沒(méi)有，就先來(lái)找你要了?！蔽衣?tīng)罷，立刻將存放碼寫(xiě)給了他。因?yàn)闆](méi)有快遞中的東西，我們也無(wú)事可做，他匆匆忙忙地離開(kāi)了。我開(kāi)始發(fā)愁該如何度過(guò)這個(gè)下午，只好拿了一張白紙，拿著它揮來(lái)?yè)]去，想象著我和他在桌子上打牌專(zhuān)注的表情。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開(kāi)始躺在沙發(fā)上發(fā)呆。這時(shí)，響起了敲門(mén)聲，我心生納悶，誰(shuí)這個(gè)點(diǎn)會(huì)來(lái)我們家?打開(kāi)門(mén)一看，我呆住了，他回來(lái)了，帶著快遞回來(lái)了，頭發(fā)上晶瑩的汗珠閃閃發(fā)亮。他將快遞遞給了我，我笑著將他拉進(jìn)屋內(nèi)，暢快地玩了一個(gè)下午。

我體會(huì)到的溫暖，是別人的付出凝聚成的，我不能總期望這類(lèi)事的發(fā)生，因?yàn)槲ㄓ薪o予，才能更充分地體會(huì)那些不期而遇的溫暖。

溫暖的心作文 篇11

我行走在一條崎嶇小道上，無(wú)盡的無(wú)盡的望不到邊。右邊便是懸崖，絲毫的錯(cuò)誤便是葬身，而你卻依舊引領(lǐng)著我，輔導(dǎo)著我，雖然你只是一位普通的老師，但是卻是我心靈的寄托，難忘的是你的師恩。

不知你是否還記得，剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期我總是因作業(yè)問(wèn)題被你叫到辦公室，是否你還記得那時(shí)你布置的第一份作業(yè)我的便滿(mǎn)是“紅瘡”，還記得你首先聊的.是我的生活問(wèn)題，當(dāng)時(shí)困惑的我被你叫到辦公室以為是要挨罵呢，心在胸膛中不停的顫栗，可是你卻很輕松的聊到我的生活，這讓我頓感壓力放下了。

后來(lái)你慢慢的才聊到了我的作業(yè)，你先讓我查看自己的作業(yè)，本以為你要開(kāi)始批評(píng)我了，可你卻指著我的作業(yè)問(wèn)我“你覺(jué)得你的作業(yè)還缺少什么？”剛開(kāi)始我的確找不到，選項(xiàng)中做了記號(hào)，題目上也有重點(diǎn)圈畫(huà)，后來(lái)你才告訴我缺少對(duì)材料的分析，記得那次你很認(rèn)真的為我講解了階梯的技巧，你還記得鼓勵(lì)我的那個(gè)手勢(shì)嗎，你只輕輕的拍拍我，還記得當(dāng)時(shí)我仔細(xì)的聽(tīng)你的講解，眼神都不敢與你對(duì)視，可是當(dāng)你鼓勵(lì)了我一番，心中也突然放開(kāi)了。

我看著你的眸，清澈而堅(jiān)定，看著你樸素的妝容，必定為教育付出了諸多，你雖然有有時(shí)的嚴(yán)厲，雖然有有時(shí)的苛刻，但是你卻是我成長(zhǎng)的依靠。

感受溫暖的作文(6篇)

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇以溫暖為主題的作文嗎？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。優(yōu)秀的以溫暖為主題的作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“感受溫暖的作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

感受溫暖的作文(篇一)

當(dāng)飛蛾愛(ài)上燈火，得到的只是毀滅，但它為了那份執(zhí)著，焚燒也存所不惜——題記

灰白色的羽翼在輕輕地煽動(dòng)著，孤寂的我圍著燈火大轉(zhuǎn)。

哦，好暖和……，一輩子也無(wú)法得到的暖和……

作為一只飛蛾，宿命里注定一生只為撲火而存在。飛蛾是夜的精靈，在無(wú)盡的黑暗中與孤傲為友，即使是在展示錦繡得身姿與跳舞，也始終是在寂寞的舞臺(tái)上表演。

那一點(diǎn)點(diǎn)亮是什么7是光明，是暖和！那是窮盡一生也無(wú)法得到的暖和。沒(méi)有日光的炙熱，也沒(méi)有月光的清涼足以給全身上下帶來(lái)從未有過(guò)的暖意，令冷雪消融。

“走開(kāi)吧！我會(huì)燒傷你?！卑迭S色的火焰跳躍不定，那如斯暖和的.光亮卻拒絕了我的靠近?！翱墒俏倚枰汀！蔽帜欠菖蜁?huì)消失去，我又靠近了幾步，近了！更近了！()無(wú)數(shù)次的跌落，無(wú)數(shù)次的爬起，無(wú)數(shù)次地鼓動(dòng)自己的翅膀，我終于離那火光越來(lái)越近，我已經(jīng)清楚地看見(jiàn)那跳動(dòng)的火焰，那么暖和，那么燦爛，那樣熊熊燃燒著，像是為了迎接我的到來(lái)，而挑起歡快跳舞。

“我要溫暖起來(lái)，我不要孤傲，我不要黑夜，更不要冰涼。為了那暖和，我可以付出一切?！睆奈从羞^(guò)如斯地堅(jiān)定。

縱身一躍，我鼓動(dòng)自己?jiǎn)伪〉某岚?，撲向了那團(tuán)火焰，，灰白的羽翼燃燒著，支離破碎，潔白的粉末四披發(fā)，我卻感到從未有過(guò)的暖意。不，這不是死，在撲火的那一瞬間，我是世界最美的飛蛾，我已完成生命中最美的約會(huì)。盡管只是一瞬間，可是我無(wú)怨，也無(wú)悔。

火焰湮滅了所有，我墜落在地上。那燃燒的火，帶來(lái)卻是重生的訊息，就像鳳凰涅磐，獲得了長(zhǎng)生。

感受溫暖的作文(篇二)

周末早晨，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)一起去看望爺爺奶奶，在早上7點(diǎn)鐘時(shí)我們?nèi)野橹鴲偠镍B(niǎo)鳴，微風(fēng)輕拂我們的臉頰，開(kāi)車(chē)到了爺爺奶奶住的院子里。我們一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)他們二老躺在躺椅上乘涼，我緩緩放輕了自己的腳步聲，悄悄地走到奶奶的椅子后面，我放大了自己的聲音喊了他們聲。他們驚得立刻從椅子上坐了起來(lái)，回頭看見(jiàn)一臉笑意的我們，慢慢的展開(kāi)了那在我看來(lái)越來(lái)越慈祥的笑容。

他們二老拉著我的手問(wèn)了最近我的生活和一些瑣事，我笑著說(shuō):“奶奶爺爺，誰(shuí)不知道的，還以為我整天受我爸媽的虐待呢!”聽(tīng)到我這打趣的話(huà)，全家人都開(kāi)心的笑了起來(lái)。我和姐姐隨便拉了一個(gè)不著調(diào)的借口就竄回房間看手機(jī)去了。

媽媽看著我們離去的背影無(wú)奈的笑了笑，“媽?zhuān)憧催@姐妹倆兒，平常和您說(shuō)你還不信呢，看看，這就是兩個(gè)完全的手機(jī)控??！”

“聊什么吶，這么開(kāi)心，我是不是又錯(cuò)過(guò)什么啦？”爸爸停好了車(chē)進(jìn)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)我們悅耳而和諧的笑聲，便隨意的問(wèn)道?！斑€不是你那倆活寶閨女??！”媽媽邊笑著邊回答爸爸的問(wèn)題。

中午吃完飯飯后，我們一家坐在樹(shù)蔭下乘涼，我和姐姐收拾完碗筷出來(lái)后看到的就是這樣一幅其樂(lè)融融的景象；爸爸和爺爺拿了盤(pán)象棋在對(duì)弈，爺爺可是個(gè)業(yè)余象棋的高手，這不，爸爸隨即敗下陣來(lái)，姐姐笑了笑‘好意’的拿去一盤(pán)哈密瓜做“安慰獎(jiǎng)”并說(shuō):“爸，別灰心，就算下一次您在輸了你也有的說(shuō)啊，就說(shuō)，重在參與！”爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻道：“你這丫頭，這是在咒我輸呢！”我和姐姐爺爺異口同聲的說(shuō)：“你才反應(yīng)過(guò)來(lái)?。　蔽覀円患液蜆?lè)融融的在樹(shù)影底下聊天，歡笑聲不斷從那個(gè)小小院子中傳出。

這一個(gè)溫暖的午后，小院里其樂(lè)融融的一家人，成了我心中最美最溫馨的美麗畫(huà)面……時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)是最后一節(jié)課了。快了，還剩一節(jié)自習(xí)，就可以回家看電視了。心中正想著，可是仿佛老天爺要和我作對(duì)一般，驟然，下起了傾盆的大雨。啊，我的好心情仿佛在這一刻被這大雨給熄滅了。

哎，該怎么辦啊，早知道到就聽(tīng)母親的話(huà)了，拿把傘多好啊，現(xiàn)在就可以趕快回家了。突然，在教室的走廊邊上，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，那是我母親的背影，我此時(shí)很高興，因?yàn)槟赣H在下雨時(shí)來(lái)接我了。

我連忙跑了出去，猛地抱住媽媽的腰，媽媽也被我這一猛地?fù)溥^(guò)來(lái)的陣勢(shì)給下了一跳，隨后便抱住了我，給老師說(shuō)了一聲，我們便離開(kāi)了。

在回到家的時(shí)候，我將嘴巴貼在媽媽的耳朵上，輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)了一句“媽媽?zhuān)x謝你來(lái)接我”同時(shí)在心底默默的加了一句：謝謝你，媽媽。是你用你這顆溫暖的心融化了我這顆冰封了許久的心。

感受溫暖的作文(篇三)

話(huà)語(yǔ)也是有溫度的，你會(huì)相信嗎？俗話(huà)說(shuō)，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)半片六月寒，正是這個(gè)道理。

有些話(huà)冷若冰霜，令人如墜萬(wàn)丈深淵，不寒而栗；有些話(huà)熱情如火，令人感到奮進(jìn)激昂，充滿(mǎn)自信，有些話(huà)暖入春陽(yáng)，讓人內(nèi)心溫暖，如沐春風(fēng)。我所記得的那句話(huà)，就有六月的溫度。

小時(shí)候發(fā)燒到診所去，那有個(gè)張大夫。張大夫讓我在腋下夾一支體溫計(jì)，我迷迷糊糊的，一時(shí)沒(méi)夾住，體溫計(jì)掉在地上，摔碎了。

我當(dāng)時(shí)驚恐萬(wàn)分，手足無(wú)措。媽媽雖沒(méi)有言語(yǔ)，但看我也盡是緊張埋怨的眼神。但張大夫卻微笑著說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，這還有一支呢！”說(shuō)完便取了一支

新的來(lái)甩了甩，給我重新夾到腋下。

我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身。其實(shí)當(dāng)時(shí)他就是責(zé)備我?guī)拙?，也是完全?yīng)該的呀。漸漸地，我明白了，大自然有春夏秋冬，人間的言語(yǔ)也是冷暖變化無(wú)窮，

使我們的心靈走進(jìn)不同的季節(jié)。

大自然的美麗春天，是由漫山遍野的綠體現(xiàn)出來(lái)的，人間的真正的春天，是由每個(gè)人對(duì)真善美的追求由每個(gè)人話(huà)語(yǔ)的親切溫暖體現(xiàn)出來(lái)的。話(huà)語(yǔ)的根源在于心，在于一顆愛(ài)人愛(ài)己的心。處于逆境時(shí)，朋友的一句安慰，會(huì)使你徒增信心和勇氣：處于順境時(shí)，柔人的一句鼓勵(lì)，會(huì)讓你更加斗志昂揚(yáng)。所以，我們倡導(dǎo)“社會(huì)和諧”，溫暖的話(huà)語(yǔ)不可缺少。

長(zhǎng)大了，憶起的童年的往事，張大夫的那句話(huà)依然回響在耳畔，滋養(yǎng)著我，讓我心地善良地走在充滿(mǎn)愛(ài)的道路上。

感受溫暖的作文(篇四)

我有一個(gè)幸福的家,它時(shí)刻溫暖著我,在我傷心時(shí),為我擦去眼淚,迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光,在我熟睡時(shí),給我一個(gè)甜甜的吻.我的家--我心靈的天堂!

那一天,是我終身難忘的日子,因?yàn)?那一天,我的臉上突然架起一副眼鏡,同學(xué)們都給我起綽號(hào):四眼妹、四眼天機(jī)有的甚至更難聽(tīng)，那一天，我的心靈顫抖了，仿佛一塊大石將我死死的壓住了，我感覺(jué)，世間最大的痛苦莫過(guò)于此。我盡力掩飾，表面看上去我好像并沒(méi)有郁悶，可是，這樣的事實(shí)，已經(jīng)讓我悲痛萬(wàn)分，心如刀絞了。

爸爸、媽媽好像看出了我的心思，那些日子，每天都聽(tīng)得見(jiàn)他們用平凡的、溫暖的話(huà)說(shuō)：現(xiàn)在我們的女兒變得文質(zhì)彬彬了，挺好的，再說(shuō)，現(xiàn)在戴眼鏡的人數(shù)不甚數(shù)，也不稀奇你一個(gè)呢，讀完大學(xué)，戴眼鏡已是普通的事了。不知為什么，每一天，都是同樣的話(huà)，同樣的語(yǔ)氣，我卻一天天開(kāi)心起來(lái)，一天天想通了。

雖然這件事在我心中留下傷痕，但是有一個(gè)溫暖的家伴我長(zhǎng)大，把我從泥濘中拉起，再一次走向世界，我感到無(wú)比幸福。

我永遠(yuǎn)愛(ài)我的溫暖的家。

感受溫暖的作文(篇五)

溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光；溫暖是寒冬里的一束火苗；溫暖是黑夜里的一盞燈光；溫暖更是王奶奶樂(lè)于助人的心。

今天我去上學(xué)的時(shí)候走的太急，也沒(méi)有下雨，就沒(méi)有拿傘，等到放學(xué)走出教室，突然就下起了傾盆大雨。爸爸媽媽都出去有事了，八點(diǎn)后才能回家，我怎么辦呀？雨也沒(méi)半點(diǎn)要停的意思，沒(méi)辦法，我只好用書(shū)包頂在頭上向家狂奔，等到家門(mén)口，我已經(jīng)成了落湯雞。頭發(fā)貼在了額頭上，遮住了大部分眼睛，末梢還滴滴答答的下著水珠。臉上也是，一條條的小水線(xiàn)，從額角沿到下頜，衣服也緊貼在身上。我趕緊在口袋里拿鑰匙開(kāi)門(mén)，可是怎么也沒(méi)找到。我把書(shū)包放下，翻了個(gè)底朝天，也還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙的身影?！安皇前?，要不要這么霉”。我又冷又餓，樓道里吹來(lái)一陣風(fēng)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。

正在絕望時(shí)，鄰居王奶奶家的門(mén)開(kāi)了，“這不是雨雨嗎？沒(méi)帶傘吧，都濕透了，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)。”王奶奶趕緊把我領(lǐng)進(jìn)家，找來(lái)他的孫子的衣服拿來(lái)給我，讓我去洗個(gè)熱水澡。等我從浴室出來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)桌上是一碗熱騰騰的面，寒冷頓時(shí)被驅(qū)散了，我心里溫暖極了，仿佛身邊就有一個(gè)小太陽(yáng)?！吧岛⒆樱€愣著干嘛，趕緊吃吧！”王奶奶笑著說(shuō)道。我用顫抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，毫不夸張地說(shuō)，這是我吃過(guò)的最好吃的面條。后來(lái)王奶奶一直陪著我等爸爸媽媽。

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，王奶奶就像溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。

感受溫暖的作文(篇六)

從幼兒園到現(xiàn)在，我們?cè)谠S多老師的關(guān)心和教育下茁壯成長(zhǎng)。我最難以忘懷的，是沈老師。

她是一個(gè)溫暖而又嚴(yán)厲的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，戴一副眼鏡，有著溫和的嗓音，聽(tīng)了總會(huì)讓人覺(jué)得心里暖暖的。

記得有一次，沈老師在教“侍弄”這個(gè)詞。她一再?gòu)?qiáng)調(diào)“侍”這個(gè)字，是單人旁，可我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)到心里去。

午飯后，我們?cè)趯?xiě)《補(bǔ)充習(xí)題》，題目很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做完了，也沒(méi)檢查就交給了沈老師。

“談珂。”正在批作業(yè)的沈老師叫了我一聲，我心里一緊：??？題目不是很簡(jiǎn)單嗎？我都會(huì)啊，哪里出錯(cuò)了呢？我不敢耽擱，輕手輕腳地走到沈老師面前。

沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”，說(shuō)：“看出哪里錯(cuò)了嗎？”我低頭一瞧，哎呀，腸子都要悔青了！那不是沈老師強(qiáng)調(diào)好幾次的筆畫(huà)嗎？我用低得不能再低的聲音告訴她：“‘侍弄’的‘侍’錯(cuò)了，應(yīng)該是單人旁。”“快去訂正吧！”??？不批評(píng)我？來(lái)不及多想，我趕緊回座位訂正好后，又緩緩地走到沈老師面前，慚愧地低著頭，只見(jiàn)沈老師把錯(cuò)的圈掉了后，在我的訂正旁邊打了個(gè)紅鉤，就把《補(bǔ)充習(xí)題》放到一邊。

我正低著頭準(zhǔn)備挨批呢，哪里想到，沒(méi)想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“談珂啊，上課要專(zhuān)心聽(tīng)，知道嗎？沈老師都已經(jīng)把這個(gè)字寫(xiě)在黑板上了，說(shuō)了好幾次，對(duì)不對(duì)？談珂，這么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老師的話(huà)記在心里，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯嗯！”“好了，回去吧，記住了！”沈老師笑了笑，用手拍了拍我的背，我也沖沈老師笑了笑，就回到座位上，認(rèn)真地讀起來(lái)了書(shū)。

從那次之后，凡是寫(xiě)到“侍”字，我都沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槲野焉蚶蠋煹脑?huà)記在了心里。

謝謝您，我親愛(ài)的沈老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教導(dǎo)，一直記在心上！