幾分溫暖在心頭作文

幾分溫暖在心頭作文19篇。

幾分溫暖在心頭作文：寫作的藝術(shù)之美

寫作是一種展示人內(nèi)在情感與思考的真實展現(xiàn)，它是個體內(nèi)心世界的反映。人們常常忽略了生活中那些不平凡卻美麗的事物，而寫作卻能將它們展現(xiàn)在我們眼前。

一篇合格的作文需要付出大量的心血來撰寫。它需要作者用真情實感去描繪生活中的點滴，用文字把內(nèi)心深處的思考傳遞給讀者。寫作是一種藝術(shù)，它要求作者具備扎實的基礎(chǔ)知識和豐富的閱歷。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能寫出觸動人心的作品。

幾分溫暖在心頭作文 中提到了一個令人著迷的主題，它呈現(xiàn)了某種獨特的美感。這篇文章將通過細膩的描寫和深入的思考，用文字將這個美麗的主題展現(xiàn)給讀者。它將帶領(lǐng)讀者進入一個獨特的世界，讓他們感受到作者的真情實感以及對生活的獨特見解。

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幾分溫暖在心頭作文 篇1

作者：羅以昕

你可曾對需要幫助的陌生人施與援助之手？對待一個素不相識的人，大多數(shù)人的反應(yīng)是置之不理吧？畢竟不認識，更談不上了解對方，生怕被敲詐吧？可是那天，她對我伸出了援手，毫不猶豫。（大學(xué)生范文網(wǎng) WWW.1467.COM.CN）

那天，萬里無云，陽光明媚，我來到離家不遠的小超市買一些學(xué)習(xí)用品，嘈雜的聲響令原來高興的我不禁皺了皺眉頭。出來的時候，一個人徑直地從我面前走過，把我撞倒在地，連頭都不回就走開了。我忍不住小聲嘀咕：“這人也太沒素質(zhì)了吧，撞了人連一聲對不起都不說，是沒注意到還是有意而為？”直到膝蓋的刺痛感把我飄遠的思緒拉了回來，我這才注意到膝蓋是那么的痛，就像是被人用力一摁，磕在了刀子上一樣。我想站起來卻怎么也站不起來，我想找樣堅固的東西抓著，使我能夠站起來，可是發(fā)現(xiàn)雙手根本就夠不到東西。我既無奈又沮喪，心里期盼著能有個人過來拉我一把。

恍惚間，突然一只手進入了我的視線，我回過了神，順著那只手看向她的臉。是一個精致的小姐姐！看上去約莫比我大兩三歲，長發(fā)及腰，大大的眼睛，圓圓的臉，很可愛。她低聲詢問道：“看你坐在這里很久了，是起不來嗎？我拉你一把吧！”說完，她又把手伸近了一點。她那善意且堅定的眼神令我情不自禁地把手伸了過去，成功地拉住她的手站了起來。當我雙腳站立在地的那一刻，感動的淚水再也忍不住奪眶而出！

我看著她，連連道謝。她笑著告訴我：“這沒什么，就是看你在地上，想起來又起不來的樣子，我就很想幫你一把，我的老師曾說過，要幫助能幫到的人。沒關(guān)系的?！彼脑捯粑绰?，我的淚水又在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這是多么溫暖人心?。?/p>

此時，幾分溫暖在心頭，我一定會記住小姐姐說的話，此刻開始，盡己所能，去幫助能幫到的人，把小姐姐傳遞給我的溫暖一直傳遞下去。

幾分溫暖在心頭作文 篇2

陽光播撒在世界的每個角落，陽光從不吝嗇于自己的毫光，它總無私地把光奉獻給每個生靈。

曾經(jīng)認為，陽光是何其暖和的東西，它照射在大地上，充斥在地球的每個角落。后來卻發(fā)現(xiàn)，原來，沒有陽光的地方，也能讓人感覺很窩心，就像是什么東西輕觸了你心底最柔軟的那一塊。

夏天的時候，走在一片滿是樹木的地方就倍感恬靜，涼爽，地上的小草生長的尤其蕃廡，看見它們，覺得全身上下布滿了活力。陽光透過樹葉間的間隙，斑駁在花花草草之上。不遠處有座涼亭，走累了正好去歇息歇息。剛走入涼亭，就聞聲淅淅瀝瀝像是水珠掉落的聲音。抬頭向外望去，剛剛還晴空萬里的天空霎時變得烏云密布，心想著：六月的天，像孩子的臉，說變就變?？粗曛轫樦ら芑拢鄱嗔?，便連接成串，那樣子，就像中斷了線的珍珠項鏈，一顆顆向下掉。

雨停了，走出亭子后發(fā)現(xiàn)雨后的空氣分外清新，水的沖刷使大地表層降了溫，感覺沒有先前那般炎熱和煩躁了。按原路返回，驚異的發(fā)現(xiàn)被雨水浸禮過的樹林下的花草竟未被完全打濕，仍挺立在大地上。是大樹對比自己幼小生靈的悉心照料吧，以自己龐大的身軀為弱小的花草們抵抗了風雨的侵襲。有多少個春夏秋冬，它們都是如斯堅持過來的，彼此依偎著，風兒擦過使樹葉間發(fā)出的“沙沙”聲是它們堅持的口號，草木皆有情啊，那更何況人了。想到這，心底好像有般暖流正蔓延開來，徐徐的遍布全身。暖和著每個人。

真的，連草木都始終相依，不離不棄。我們不是更應(yīng)該做到這些嗎？

幾分溫暖在心頭作文 篇3

在我眼里，世界上最美的詞是媽媽，最大的愛是母愛。是媽媽無私的愛呵呵我們健康成長。點點滴滴早已深深布滿我們的生命中。暮然回首，孩子才會發(fā)現(xiàn)媽媽的愛無處不在，如影隨形而讓我記憶最深的卻是那個充滿愛的手指套

那是一個動人的黃昏，天空被染成了墨色。我放學(xué)回家，刺骨的寒風無情地向我襲來，我冷得直打噴嚏，便下意識地看了看生了凍瘡的手，右手中指上的裂痕又被寒風襲擊了，痛極了！我一路哈著氣，雙手互相搓著。回到家，我找到了媽媽給我買的翻蓋手套，可我發(fā)現(xiàn)上面的翻蓋掉了下來，遮不住凍瘡了。我煩惱極了，只能忍著疼去寫作業(yè)了。晚飯時，媽媽終于回來了，我直奔媽媽嚷嚷說：媽媽，你快看凍瘡又，媽媽立刻托起我的手，看著凍瘡，惋惜地說：唉，真是的，手套又壞了。要不，晚上媽媽給你做幾只手指套吧！我感到欣慰了不少，可手指套怎么做，我不禁擔心起來。

飯后，媽媽拿來針線。從舊衣服上剪下一小塊長方形的布，對折，穿針。捧起布，小心翼翼地一針一針縫起來，雙眼緊盯著線頭，生怕縫錯了。有根據(jù)我手指頭的大笑，緊了系系松，解了又重新綁，一次次地不厭其煩，認真執(zhí)著?？墒軅彩请y免的，就在縫第二只時，媽媽喃喃地叫了聲：哎呀?？蓩寢屟劬υ诹餮膫谏贤Ａ袅瞬坏綆酌胗信跗鹞纯p完的手指套開始加工。我見了拿起媽媽的手，心疼地說：媽媽，別縫了。媽媽連忙收回手，笑著說：不要緊，媽媽幫你縫，凍瘡就沒那么裂了。這一字字都溫暖我心。

這時，天又被調(diào)成了黑漆漆的一片，窗外的風又吹得更猛了，星星冷得躲進了云城，可我家那盞充滿愛的燈卻亮著，燃燒著，炫染著我的心，那是媽媽在燈下為我編織愛的溫度

早上，媽媽吧手指套套在我手指上，又一遍遍撫摸著我的手，用她的大手媽媽揉著我冰冷的小手。手指套，外貌不揚，普普通通的東西，卻傾注了媽媽對我濃濃的愛。

母愛從點滴開始，母親永遠是我們的守護神，也許她們不善表達，卻把全部的愛無私、毫不保留地傾注給孩子。雨果說：慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？是啊，母愛深沉，世界上還有比這更無怨無悔平凡而偉大的愛嗎？

幾分溫暖在心頭作文 篇4

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

在生命的長河中，我們都嘗過酸甜苦辣的滋味。那一刻，幾分愧疚在心頭蕩漾。

母親，一個偉大的詞，她處處為我們擔憂，帶給我們我以為不至的關(guān)懷。

記得小學(xué)畢業(yè)的那個暑假的第一天，晨曦早早地撫上陽臺，撫摸著我的臉龐?；ú萆l(fā)出清甜的香，我嗅著香氣，扶著香氣。

我伴隨著悅耳的歌聲，氣了床。吃完母親做的早餐，然后寫著作業(yè)，看著手機。

不知不覺，已到中午，我收到了同學(xué)的消息：我想要去鎮(zhèn)上玩，我們騎車一起去吧。我高興地答應(yīng)了。

我看到媽媽在洗衣服，還時不時的縷了下自己的秀發(fā)，像美麗的仙女。我跑到母親的身旁征求母親的同意，母親臉上立刻露出嚴肅的表情。別去了。為什么，我已經(jīng)答應(yīng)別人了，不想食言。危險，你可以拒絕，我可以陪你去。我已經(jīng)長大了母親依然沒有答應(yīng)。

我認為我一定可以在沒有母親的保護下去鎮(zhèn)上玩的。我騎著車，準備走的時候，母親走到我的眼前，親切地說餓了吧，抱歉，我洗衣了。我生氣地說：我現(xiàn)在不愛吃米飯了，我出去吃。

母親的臉色露出了生氣的表情，她生氣地把碗丟在了地上，一顆顆米粒如流水般撒落在地上，隨之，一聲清脆且痛心的聲音在我耳邊回蕩，久久不能停止。我想：那一個個破碎的碗，如母親的心一樣，一定很痛吧。

看到母親額頭上的一滴滴汗珠落在地上，我心里有幾分愧疚在心頭。

可我那個時候，還是去赴了約，去了朋友家?？伤齾s說不去了，她的母親告訴她危險。

獨自回家的路上，我心里特別不自在，想起走之前，母親對我說的話，又想起老師說要聽家長的話，我吵更加不安，幾分愧疚在心頭。

人的一生中一定會經(jīng)歷一些錯事，但是吃一塹，長一智，以后不做就好。這些錯事教會了我應(yīng)該尊重父母，不讓父母擔心。那一刻，幾分愧疚在心頭。

幾分溫暖在心頭作文 篇5

暖，就是這樣一種感覺嗎？

亮得有些刺眼的燈光下，我獨自撫摸著那只父親剛剛送進來的杯子，而杯中蕩漾的，是我愛喝的柚子茶。門外的電視還在亮著、響著，播放著各種各樣的人生。

透過杯子上方浮起的幾絲霧氣，我看到了時間：已經(jīng)快十點了。明明還不到夏天，天氣卻又熱了起來，這讓本愛出汗的我額頭上滲出了水珠。

窗外，是一片靜靜的世界。能聽見的，就只有遠處馬路上不時疾馳而過的汽車。

目光從窗外游走回來。

桌上，一杯熱茶。

杯子靜靜地立在那里，思緒卻飄到了已過去的時光。

回想小時候，便感覺關(guān)于父親的記憶甚少：夜深了，端著盛滿水果的小盤進來的人，不是他；早上起來為我忙碌的身影，不是他；下了輔導(dǎo)課、特長班開車來接我的身影，不是他；過生日時，送上“生日快樂”祝福的人，同樣也不是他。

他的身影，在哪兒？

是那個出去應(yīng)酬，很晚回來的人；是那個有時我已入睡還未回家的人；是那個加班到凌晨而睡在辦公室的人；是那個對自己女兒上幾年級都模糊的人；是那個一旦進入某件事就不愛說話的人；是那個……

可是，我不恨他，也不討厭他。

他也會帶給我們快樂的。每當那時候，我都會特別滿足，特別滿足。

他終究是我的父親，那個我愛一輩子也愛我一輩子的人。

我端起那個微微燙手的茶杯，一股甜蜜的清香撲面而來，炙人的熱氣使我輕輕地閉上了眼瞼。小心地輕啜一口淡黃色的柚子茶，濃郁的甘甜和一絲苦澀在口中彌漫，隨著那一口熱熱的液體，達到了心底。

想起了剛才父親和母親的爭執(zhí)：“哎呀，你放了這么多熱水，天又這么熱，她沒法馬上喝呀！”母親嗔怪道?！鞍パ?！你就別管了！”爸爸一邊用勺子攪拌著，一邊邁著沉穩(wěn)的步伐向這邊走。放下茶，他轉(zhuǎn)身就出去了。我不能吃涼的東西，所以這樣熱熱的茶也就有的解釋了。不問，并不代表不關(guān)心。就像這杯茶，無言，卻是暖暖的。

杯中升騰的熱氣濕潤了我的雙眼，也暖暖地籠罩著我的心……

世上只有媽媽好，其實，爸爸也不錯。

幾分溫暖在心頭作文 篇6

“嗯，你的臉型就是和這種發(fā)型?！蔽乙幻鏀[弄著母親的頭發(fā)，一面說。媽媽面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說：“小時候，我也是這樣為你梳頭的?！?/p>

是啊，那樣溫馨的場景，我怎會忘記？每每想起，總會有幾分溫暖在心頭。

小時候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個小椅子，放在陽臺上。陽光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時是活潑俏皮的馬尾，有時是恬靜的麻花，有實施將頭發(fā)優(yōu)雅的盤在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師閉上眼睛，連陽光都是幸福的。

頭發(fā)梳啊梳，時光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過，我長大了，不愿再留長發(fā)了，而樂衷于把它剪成最時尚的樣式，母親的手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。

有好幾次，她走到我房間，把手放在我頭發(fā)上，輕聲問道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧！”“不了，沒看見我正忙著嗎？哪有時間梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕的關(guān)上門，隨后傳來一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次上了她的心。

母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。

我將紅色的桃木梳子遞給母親。“媽媽，給我梳梳頭吧！”母親抬起頭，臉上閃過一絲驚喜。她貼近我站著，細細地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽光中，陽光從街對面的樓頂上斜鋪過來。母親臉上則是一片安詳與幸福。媽媽說了一個笑話，我們母女二人笑起來，滿屋子都鼓動、擁塞著燦若朝霞的笑聲……

這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

現(xiàn)在輪到我為媽媽梳頭了。“媽，我再給你梳一遍。”母親的頭發(fā)從我指尖滑過，愛卻被我攥在手中。

頭發(fā)梳梳，在成長的軌跡上，我始終滑不出媽媽濃濃的愛。這份愛，無論何時想起，都會有幾分溫暖在心頭！

幾分溫暖在心頭作文 篇7

五月，丁香花悠悠的開放，淡淡的花香彌漫在心頭。

三年匆匆，帶走了你的青春，我的年華。

還記得初一的那場大雨嗎?那天的天特別的晴，我賴在家里不愿去課外班。這時我就聽見你急匆匆的拖著鞋跑過來。要遲到了快點穿上衣服，媽媽送你。你微笑著說。不知是青春期的叛逆，還是心中的壓抑，我竟然向你大吼。你就怔怔地望著我，像個做錯事的孩子不知所措。我摔門而去，留下你怔住的背影。下課時，天突然就變了，黑云壓城城欲摧，果然，天就下起了瓢潑大雨。正手足無措時，我隱約看到一個熟悉的身影，淌著水，挽著褲腿沖我走來。淋到了沒有?快擦擦，千萬別感冒啊!你擔心焦急的看我。心一下子就疼了，這還是那個愛漂亮愛打扮的媽媽嗎?一股暖流流過全身，淚水止不住的落下。

還記得初二那年你織給我的手套嗎?那年的冬天特別的冷，風很大，讓原本體質(zhì)就不好的我總是感冒。那天我和你走在街上，透過商店的窗子，我望見那掛在里面的一雙溫暖的手套，我駐足，拉著你的手，媽，給我買雙手套吧。我期待的望著你，你卻只是淡淡地說：算了吧，這種手套不暖和。中考滿分作文我生氣地看你，當時就覺得你真的很自私。可是那晚醒來，我看到枕頭旁竟有一雙手套。出門時，你微笑著說：窗外下著雪呢，戴上我給你織的手套一定保你暖和。你為我緊緊的圍上圍巾，戴上手套。我穿的暖暖地過了你的目，可是，你的眼睛為什么不像以前那么明亮了呢?走在外面我絲毫不覺寒冷，你的溫暖包圍著我。抬頭看天，我知道，我的世界下起了雪。

記得今天早上，你的擁抱了嗎?你在最后沒有給我任何壓力，只是在我走進考場之前，緊緊地抱住我說：寶貝，加油!這么簡單的一句話，卻溫暖了我的心。

五月，丁香花悠悠地開放，淡淡的花香彌漫在空中，我靠在你的胸口，心中那溫暖久久不能消散，像這丁香花一樣，彌漫在我心中。

幾分溫暖在心頭作文 篇8

今天又下雪了，下的還是那么的大；今天我和媽媽又吵架了，吵的還是那么的兇；今天爸爸又回來了，又引起了我們一家人之間的“血戰(zhàn)”。

天灰蒙蒙的，似乎暗示我們即將發(fā)生的一切。就和排練好了一樣，我們都是按照指定的位置做著制定的事，在指定的時間做著指定的表情，到時間了爸爸該回家了，果然在秒針走到12的時候，就聽見了鑰匙開門的聲音，爸爸開門的第一句話就是穿好衣服準備出去吃飯，我們就和早就知道一樣，準別換衣服。

但是我不想去，不想去，在我的腦海里不斷的出現(xiàn)這三個字，我用類似蚊子大小的聲音告訴爸爸說我不想去，爸爸先是一愣就和沒聽見似的繼續(xù)做別的事，我知道這次還是免不了去的，但我處在青春期叛逆是難免不了的事，我再次的說出我不去。

我這句活就像是導(dǎo)火線一樣，就差一個火星把它點燃，媽媽再也出來了我似乎看到了她頭發(fā)上的火，我知道我們這次又要開始一場口水戰(zhàn)，媽媽剛我講道理說這次人家請主要就是請我們兩個人，還特意選了離我們家近的英豪大酒店……說完了又問我說你去不去，我依然是一個答案就是不去。

媽媽的耐心似乎用完了，說話的語氣馬上提了幾個八度，我的眼淚不爭氣的流了下來，你也不管爸爸就和沒事人一個樣玩著手機，好吧我徹底的敗了，爸爸好像實在受不了了走到門口摔著門出去了，媽媽也不跟我費口舌了走到洗手間弄頭發(fā)去了，只有我一個人在哭。

過了一會兒，爸爸回來了在安慰我語氣和藹了許多，媽媽也出來了，也在安慰我然后就去做飯的了。明明是我錯了他們還來安慰我，明明是我無理取鬧，他們卻接受我的任性，濃濃的親情包圍著我，溫暖在心頭蕩漾。

心頭的幾分溫暖，定會化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對家人的感恩與關(guān)愛，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。

幾分溫暖在心頭作文 篇9

此時，有一股溫暖縈繞在我的心頭！這學(xué)期的第一次月考結(jié)束，試卷發(fā)到了我們的手中。這次月考雖然失利，但是卻有一種溫暖，讓我一直緊記在內(nèi)心里，一至到現(xiàn)在。周五下午，生活老師一吹哨，我和幾個同學(xué)快速的沖入教室，去看成績。不過在我看完成績單后，我滿懷希望的心情像在火堆里澆了一盆涼水似的灰飛煙滅了！原本最自信的數(shù)學(xué)，沒上一百一，而最差的語文，則是差上加差，一差到底，差的令人膽戰(zhàn)心驚七十九分，且滿分是一百二，差點就不及格了，而則是級部倒一！

還有，新加的物理我只考了五十九分（滿分七十），若折合成滿分一百來算的話，我也僅僅得了八十六七分而已！而我的總成績在級部的排名在120以后。我看完之后，直接一股腦的把這個恥辱塞進了書包里。在這一下午，我仿佛坐著老虎凳一般坐立不安，根本無心去聽課，一心想著如何跟家長解釋。終于，放學(xué)的鈴聲響了起來，此時很多同學(xué)如釋負重，而我的心卻十分沉重。很快，我來到了車站，但我不知道我是怎樣收拾完書包，來到車站的。

在車上，那份成績單顯得格外的沉重。我一到家就立即沖進房間內(nèi)，看著那份試卷獨自默默流淚。突然一個人闖了進來，摸了摸我的頭，說：這次考不好沒關(guān)系，下次努力，一定要考好！說完他就走了，而這句話溫暖了我的內(nèi)心！父愛是溫暖的，父愛一直在我的心頭。

幾分溫暖在心頭作文 篇10

在我培訓(xùn)班上課的袋子里，一直存放著一支筆，一支讓我內(nèi)心感到溫暖的筆。

那天，我還是像往常一樣提著袋子上樓。一進門就考試，我從容地拿出筆，以飛快的速度做了起來。整個教室充滿了火藥味。我的同桌曾是考試第一名，我心里別提有多嫉妒了。她瞅了我一眼，然后繼續(xù)做。我覺得這一瞅讓教室的氣氛更緊張了。

題都是我學(xué)過的，我一路順風順水，還沒有15分鐘，試卷已經(jīng)做完了三分之一。我輕松之余順便看了看她，她額頭上滲出了豆粒大的汗珠！哈哈，我得意地笑了，心里比吃了蜜還甜。一想到就要比過她了，我就充滿活力，跟在起跑線上躍躍欲試的運動員一樣?？商煊胁粶y風云，正當我得意時，筆沒墨了！早沒墨晚沒墨偏偏這時候沒墨！如果不是在考試的話，我早就把筆扔到地上了！我望了望老師，老師在改作業(yè)，我如果喊出來的話會打擾別人。教室里靜悄悄的，連蓋筆蓋的聲音也聽得見，我的心哪里容得下這種平靜？我頭上的汗珠像泡泡似的一個個冒了出來。怎么辦？我問著我自己。我瞟了瞟同桌，仿佛她突然變聰明了，那筆尖的沙沙聲讓我臉紅了，看來這下該換她來笑話我了。我羞愧地低下頭，心情沮喪到了極點。她這時看到了我的筆，仿佛明白了什么。她絲毫沒有猶豫，就從文具盒里拿出一支筆遞給我，沒說什么?？晌覅s從這支筆里看到了深深的情意，看到了我的對手給予我的情誼。

幾分溫暖在心頭作文 篇11

“人生不如意十有八九“。在我們生活中，不順心的事占一大部分，有的人認為：生活是單調(diào)枯燥的，永遠都是那些困難險阻。其實，生活中讓人高興的事也不少。只有善于把微小的”喜悅“放大的人，才事真正會生活的人。

學(xué)習(xí)上的“喜”

“今天，終于考了個好成績，可以給爸爸媽媽一個交待了”。坐在公交車上的我，不禁這樣向著，“自從上次期中考試，考砸之后，爸媽就一直對我學(xué)習(xí)成績不放心，要給我報補習(xí)班。這次，終于能讓他們另眼相待嘍?！蔽夷樕下冻隽宋⑿??！安粫淮慰荚嚲桶涯銟烦蛇@樣”朋友看見我臉上的微笑，便向我問起話來。我立刻把笑容收起來?？匆娗懊媾牌痖L長的車龍，我暗自祈禱，“快點，再快點。我還趕著回家報喜呢”

友情上的“喜”

自從我上次打籃球，把好朋友撞倒后，他的手就一直打著石膏。雖然，我看到后一臉無奈，也想幫他分擔一點痛苦?？墒牵惺裁从媚毓钦塾植辉谖沂稚?，只能多在生活學(xué)習(xí)上幫他一下。如今，他的手好了，不用每天舉著那么重的石膏，也不用每周去醫(yī)院被“望，聞，問，切”了。不但他可以輕松活躍在操場上，而且我在心靈上也得到安慰。此后，我倆便又活躍籃球場上。友誼一天比一天更深了。

身體上的“喜”

今天去醫(yī)院拍了x光片。因為，一個月前打籃球，把右小指砸傷了。以為沒事就沒去看醫(yī)生，到現(xiàn)在還腫了一塊。一聽要拍片，讓我大吃一驚，畢竟一個月了，要是骨折，又沒打石膏，萬一成畸形，落下殘疾。那可辦我懷著一顆忐忑的心，等結(jié)果出來。還好，雖然骨折，但骨頭已長到位，就差愈合。這次的馬虎終究沒有釀成終身遺憾，我很慶幸。

“生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰獜暮玫姆矫嫦?，以一種積極樂觀的態(tài)度面對所發(fā)生的事情，你就會生活的愉快。

幾分溫暖在心頭作文 篇12

在我生命成長的小河里，有幾朵美麗的浪花，其中，有一朵浪花最讓我感動。

那是一個寒冬臘月的早晨，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒了。“唉呀！”快遲到了！我一拍腦門，一屁股坐了起來，匆匆洗漱完畢后，快馬加鞭地往學(xué)校飛奔。突然，“撲通”一聲，我摔了個大馬趴，低頭一看，原來地上有水坑的地方都結(jié)了冰，我真是倒霉透了！腳上的鞋子濕透了。這下怎么辦呢？回家？換雙鞋子？還是繼續(xù)趕路？這時，我看了一下手表，糟了！離上課只有兩分鐘了！我狼狽地騎著自行車往學(xué)校跑。

我走進教室，坐在自己的座位上。我根本無法靜下心來聽課。腳已經(jīng)完全失去知覺了，鞋子底下滲出一灘水。這種冷從腳底一直往心里鉆。甚至，我的整個身子都開始發(fā)抖起來了。整個下巴不由自主地抖動起來。這時，正在上課的語文教師發(fā)現(xiàn)了凍成一團的我。她馬上讓大家自習(xí)五分鐘，便匆匆地離開了教室。幾分鐘過后，教師又出現(xiàn)在教室門口，手里卻提著一雙紅鞋子，一定是她自己的。

老師輕輕地來到我的身邊，低聲說：“穿上吧，小心著涼！”我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)了紅鞋子上，繡著幾朵漂亮的花兒。我不好意思地搖搖頭。這下，老師急了：“穿上吧，身體要緊！”全班同學(xué)都向我投來關(guān)切的目光?！按┥习?！”“快穿上，小心感冒！”我還是接受不了。心想：我是個堂堂男子漢，怎么能穿大家閨秀鞋呢？老師苦口婆心地勸我說：“男子漢大丈夫，能伸能屈，只穿一下，沒什么大不了的！”正在我進退兩難，十分難堪的時候，我的同桌似乎看透了我的心思，他“唰”地從座位上站了起來?！袄蠋?，讓我穿吧！從小到大，我從來沒有穿過這么漂亮的鞋子。今天，可真是個千載難逢的好機會！”話音剛落，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。

那天，他穿著教師的鞋子在操場上飛揚。我卻穿著他的鞋子。

雖然那一天，天氣很冷，但是教室里的每一個角落都洋溢著歡樂的笑聲。我的心靈深處深深感受到了愛的溫暖。作文

幾分溫暖在心頭作文 篇13

大家一定都有過特別溫暖的時候吧，當然，我也有過一個溫暖的小空間，在家里爸爸、媽媽都比較弟弟一些，我也就沒有那么多的溫暖了，可是，一個修鞋的老爺爺卻給了我一些溫暖，大家就聽我給你們講一講我和修鞋老爺爺?shù)墓适隆?/p>

記得有一次，媽媽讓去街上買東西，我呢因為那天心情比較好，所以跑的很快跑著跑著到了一個修鞋攤旁邊的時候，撲通摔了一跤，把腿給摔破了，我疼的哇哇大哭起來，這時那位修鞋的老爺爺走過來問：“小姑娘，摔疼了吧！”我點了點頭修鞋老爺爺把我扶到修攤上坐下來，問起了我這個那個的，問著問著，我便起了疑心，我心想：他是不是個壞人呀！如果他不是壞人，為什么要對我這么好，讓我坐到他的修鞋攤上不做生意而來照顧我呢！想到這兒，我扒踺就跑，可那老爺爺說：“小姑娘，你這樣子哪能走呀！你等著，我去去就來。”只見老爺爺走進了一家醫(yī)藥店，出來的時候，手里不知道拿著什么，走近了一看，才知道原來他手里拿的是兩張創(chuàng)可貼，老爺爺掲開了創(chuàng)可貼，準備給我往腿上貼，我擋住了他說：“老爺爺我沒有多余的錢來買你的創(chuàng)可貼?！崩蠣敔斦f：“傻孩子，都這時候了還說啥錢不錢的呀，再說了，我什么時候說要收你錢了呀！”聽了這話頓時我淚流滿面感激的望著老爺爺，鄭重的對老爺爺說了一聲：“謝謝您，老爺爺?！?/p>

這位老爺爺給了我溫暖，現(xiàn)在我終于明白了什么是“人間有溫暖”這句話的含義了，是這位老爺爺讓我明白了溫暖是什么。

幾分溫暖在心頭作文 篇14

又到周未，我急匆匆地趕回家，隨便扒拉了幾口飯，就要準備擠公交車去老師家學(xué)琴了。

我拖著疲憊又沉重的步伐，在放學(xué)和下班的茫茫人流中拼出吃奶的勁才擠上了公共汽車。我終于理解中國人坐公交車為什么要用“擠”這個動詞了。整個車廂里塞得滿滿的，悶得快要窒息，我背著的琴譜袋此時也仿佛像座小山，越發(fā)沉重，手上還要拎琴，真感覺有點力不從心。

正在這時，有個老奶奶在擁擠的人群中伸手拉我，示意我擠過去。當我艱難地挪到她跟前時，老奶奶先幫我把琴放下，然后小心地擱在她座位腳邊的空隙縫里，接著又幫我卸下沉重的琴譜袋，把它們一并靠攏在一起，我頓覺輕松多了，連忙感激地對奶奶說：“謝謝您?！笨衫夏棠虛u搖頭，拉著我的手，讓我坐在她腿上，臉上的笑容親切又慈祥。我有點不習(xí)慣，被一個陌生人這樣親熱地擁著還是頭一回呢，我扭了扭身體，想站起來。但老奶奶卻固執(zhí)地摟著我，還附在我的右耳邊輕輕說：“別起來了，閨女，這么擠的車，你還小呢，擠壞了可怎么好喲?，F(xiàn)在的孩子就是太累了，上完了學(xué)還要忙著學(xué)這么些名堂。”奶奶有點絮絮叨叨，“奶奶家里也有一個像你這么大的小孫女，也學(xué)琴呢，奶奶可心疼了。”我不好意思堅持站起來，而且也不太忍心拒絕奶奶的一片好意，她已經(jīng)把我當成自家的小寶貝來愛撫了。這種感覺，我喜歡。

就這樣我在奶奶腿上坐了一站又一站。我能感覺到，奶奶為了讓我坐得更舒服些，還不時地調(diào)整自己坐的姿勢,我真得很過意不去。

就這樣在不知不覺中，我該下車了，老奶奶仔細地幫我收拾好東西，就大聲對司機說：“師傅，請慢點，有小孩要下車了，還帶很多東西呢，麻煩慢點！慢點！”

溫暖和感動再次涌出，就在這樣一個陌生奶奶的絮叨和叮嚀中，我知道了，原來感動可以很簡單，就是心和心挨得很近。

“謝謝您，好奶奶，祝您健康！”我大聲對奶奶說。仿佛只有這樣才能表達我的心意。

夜幕已經(jīng)完全降臨，冷風飚飚地直鉆進衣領(lǐng)，但奶奶那張如菊花般燦爛的笑臉，卻一直捂暖著我原本疲憊的心……

幾分溫暖在心頭作文 篇15

在我的.生活中，處處充滿了的真情，家人之間有真情，老師和同學(xué)之間也有真情，讓我記憶最深刻的，是三年級那一天放學(xué)時，小萍給我一把溫暖的傘。

“轟隆隆，轟隆隆”，剛剛上第四節(jié)課不久，雷公就打了個噴嚏。我看了看天空，天空黑云密布，電閃雷鳴，我著急地想：怎么辦，怎么辦，我沒有帶傘，爸爸和媽媽都不在家，爺爺和奶奶的身體又不好，怎么送雨傘給我啊。整節(jié)課上，我的臉上始終愁眉不展，心里一直祈禱老天爺大發(fā)慈悲，讓雨停下來。可是，雨反而越下越大。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，很多同學(xué)在父母的接應(yīng)下有說有笑地撐起雨傘陸陸續(xù)續(xù)離開了教室，只有我一個人呆呆地站在教室里，翹著企盼雨快點停。這時，值日生小萍打掃完教室，看到我還沒離開，就輕輕地拍了一下我的肩，說：“我送你回家吧?！蔽蚁渤鐾?，這個不時不愛說話的女孩，現(xiàn)在居然那么熱心。我高興的說：“謝謝你?！薄安挥弥x，大家都是同學(xué)，走吧?！毙∑歼呎f邊撐開傘。我知道，要是小萍送我回家的話，她自己回家就會很晚，到時候就要被她媽媽罵了，但小萍還是不顧一切地送我回家。我在小萍這把溫暖傘下，感受到了真情的滋味和友誼的甘醇。此時，此刻，此地，小萍牽著我的手一直向前方走去；此時，此刻，此地，我的心一點一點濕潤了，淚水從我眼眶里涌了出來。

真情是什么？我想，真情就是發(fā)自內(nèi)心的愛，是彼此真誠的友誼！

幾分溫暖在心頭作文 篇16

周三的時候，我和媽媽去逛街，進去一家店里，是賣飾品的，我看到有賣很多五顏六色的小皮筋，我突然突發(fā)奇想想編小辮子，就買了兩盒，想著給媽媽也弄弄?；氐郊?，我們就開動了，媽媽首先把我的頭發(fā)梳的順溜溜的，之后再分成好幾股的小辮子，讓我夾著，我一開始緊緊的夾著，可是后來就不行了，手變僵了，很想松手，我剛一放松，媽媽就拿梳子輕輕的掛了我，說：是你自己要編的，可不能放棄。我就沒送，在鏡子里，我看到媽媽耐心的幫我綁辮子，專注著盯著我的頭發(fā)，我也專注的盯著媽媽，幾分溫暖在心頭，感覺很幸福。

終于，辮子編好了，我興奮的照著鏡子，擺弄著我的小辮子，感覺到了小時候一樣，媽媽給我梳頭，只不過那個時候，我還不用坐著，因為我站著只是到媽媽的手剛剛好舒服的地方，不像現(xiàn)在，我和媽媽只差幾厘米。我的頭發(fā)弄好了，輪到媽媽了，我首先細心地給媽媽梳順頭發(fā)，之后精心策劃了一個別出心裁的發(fā)型，想著容易，做起來難，頭發(fā)比我想象當中的軟的多，不過好在媽媽指導(dǎo)我了幾次，才順利完成了發(fā)型。

金黃色的陽光灑在陽臺上，反射的瓷磚上，我們的影子，在陽光里，只看的到身影和輪廓，讓我們顯得很美好，沒有瑕疵。我看著影子一點一點隨著陽光的變化而伸長，拉長了我們的身影，漸漸的，輪廓消失了，只是依稀看得到是兩個人在一起，說笑，開心。幾分溫暖在心頭，媽媽和我仿佛回到了小時候，媽媽教我，編頭發(fā)，到現(xiàn)在，反倒我比媽媽設(shè)計的都要多了。幾分溫暖在心頭，陽光照耀著我和媽媽的頭發(fā)，我們倆的頭發(fā)都一樣，在陽光的照耀下，會變成陽光的黃顏色，就好像與陽光融為了一體，永遠溫暖，幸福。

幾分溫暖在心頭作文 篇17

暖，究竟是一種什么樣的感覺呢？之前，我一直都弄不明白，但是，現(xiàn)在，我似乎有些明白了在亮得有些刺眼的燈光下，我正在奮筆寫著作業(yè)，書、試卷、練習(xí)冊等等，堆了一桌子，僅僅留下中間的一小塊空，用來寫作業(yè)。不知不覺之中，夜已經(jīng)深了，窗外一片寂靜，只是，時不時的會有一兩聲犬吠的聲音，樓上星星點點的燈光，更是顯得夜晚寥落寂靜。

倏爾，屋門吱呀的一聲開了，我不禁打了一個哆嗦，抬頭一看，原來是爸爸，爸爸端著一杯我最喜歡喝的茉莉花茶，找了一個小空，輕輕的放在了桌子上，悄悄地說了聲，歇一會兒吧，等會兒再寫，我心不在焉的嗯了一聲，并沒有要休息的樣子，爸爸也沒有在說什么，悄悄的'出去了，輕的以至于我都沒有察覺到。

不知又過了多久，一抬頭，看到表里顯示已是十點多了，正想著要休息一下，突然看到，放在桌上的茉莉花茶，還冒著一縷縷的白霧，茉莉花的清香一絲絲逸出，沁人心脾，端起茶，手一觸碰，就感到溫度剛剛好，像是約定好了一般，就是這個時間喝，輕茗一口，既柔滑又細膩，暖暖的一直到達心底，就像是爸爸，雖然不善于表達，不能時時的看到他，卻能時時感受到他的溫暖，不管過了多久，他都是依舊的愛我，從心底開始心里感覺熱乎乎的，像是有一個暖水袋般溫暖，但是，我也不知道為什么，眼睛里總是感覺濕漉漉的，我想，這就是暖的感覺吧我知道，我終究還是沒有弄明白暖的感覺究竟是一種怎樣的感覺，可是，就算是這樣，我也已經(jīng)知足了。

幾分溫暖在心頭作文 篇18

五彩斑斕的生活中有著許多種滋味交織于心，或歡喜，或悲傷，或憂愁。有些滋味如過眼云煙，而有些滋味卻悠久綿長，讓你銘記一生。

告別了漫長而充實的暑假，我迎來了小學(xué)三年級的新學(xué)期。開學(xué)的第一天早晨，或許是因為人體生物鐘的緣故，我在暑假作息時間的習(xí)慣中睜開了雙眼。揉著惺忪的睡眼，我望見時鐘上顯示的數(shù)字已經(jīng)是八點二十了。“快遲到了！”驚呼聲中我翻身下床，速速地洗漱、穿戴，然后以餓虎撲食之勢抓起一個包子，沖出了家門。于是，街道上多了一個飛奔的身影，但是我已顧不得周圍路人異樣的眼光。當我沖到教室門口時，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地投射過來?！皥蟾妗?，我低著頭輕聲地說。老師緩緩地轉(zhuǎn)過身，溫柔地說：“暑假結(jié)束第一天上課，這次老師就原諒你，可不能再有下次哦。”說完她向我投來一個微笑。只一瞬，我永遠記住了她的笑容，那溫暖我至今的笑容。

初一畢業(yè)后，我滿懷感慨地回到闊別已久的小學(xué)。當我邁進曾經(jīng)那般熟悉的校門時，我便迫切地想見到那位曾帶給我溫暖的老師。走近靜悄悄的教師辦公室，我輕輕地推門看去，她正在專注地批改著學(xué)生作業(yè)，臉上還不時散發(fā)著那如舊的笑容?！袄蠋?！”在我激動的一聲呼喚中，她緩緩地側(cè)過身，抬起頭，微笑著對我說：“呦，怎么長這么高了，今天來看老師呀?！北藭r彼刻恰如此時此刻，那一次熟悉的轉(zhuǎn)身，那一抹淡淡的微笑?！袄蠋煟€記得嗎？開學(xué)那天。。?！币淮瓮睃c的起床，一個飛奔的男孩，一個不安的站立，一個緩慢的轉(zhuǎn)身，一抹淡淡的微笑。

時光荏苒，許多滋味正慢慢淡去，唯獨那一種滋味至今仍舊溫暖。這種滋味將溫暖我一生，永不消退。

幾分溫暖在心頭作文 篇19

生活中處處有溫暖，其實溫暖就在我們身邊，只是我們沒有細心去留意。

記得在一個溫暖的下午，陽光照在身上暖和和的，只是有點刺眼。我正在一棵樹底下等著公交車的到來。在不遠處，一輛被太陽光照得閃閃發(fā)光的紅色公交車向我緩緩駛來，這時我的心情有了一絲愉悅。我上了車，找到了一個位子坐了下來，等公交車行駛到下一站時，一位穿的比較土的中年婦女慢悠悠地坐在我身邊，似乎看起來有些迷茫，她在公交車上四處張望著，好像要問公交車司機一些問題，只是最后沒敢說。

我便好心的問道：你有什么問題要問嗎？她帶著很重的農(nóng)村口音說道：姑娘，這輛車到公園嗎？是的.，不過還有好幾站呢！她說道：俺不管它還有幾站，只要是到那兒，俺也就放心了。她心中的石頭好像終于落了地，疏松了一口氣。又到了下一站，一個腿殘疾的青年拄著拐杖來到車上，因為車上有點擠，他四周看了一下沒有空位子了。

我剛要起身讓座給他，我身邊的這位中年婦女硬讓我坐下，反而她自己起身讓座，當她扶著這位青年坐下時，我發(fā)現(xiàn)她的腿腳也不是那么伶俐，也是一瘸一拐的，肯定以前也受過什么重傷，這其實不算太驚奇，更讓我驚奇的是她讓完坐后，還沒到站就下車了，我在車窗那里問了她一句：怎么沒到站您就下車了。只要俺能讓那位殘疾的青年坐下，俺走過去也沒什么大不了的。她說的那句話深深的映在我的腦海，溫暖著我的心。這一刻，我真的體會到了人間的真情和溫暖。

編輯推薦

她給了我溫暖作文19篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對了。寫好一篇作文具備哪些東西？推薦你看看以下的她給了我溫暖作文19篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

她給了我溫暖作文 篇1

驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此愛無窮數(shù)。

題記

書信，對于現(xiàn)代社會來說，是一個漸行漸遠的詞。它包含了慢這個形容詞，所以注定為快節(jié)奏生活所拋棄。但在我心中，它卻是溫暖的象征，是永不磨滅的愛的印記。

家書抵萬金

淅淅風吹雨，紛紛雨打身，路上的我正思考著如何解釋身上的傷。三年級時的我是瘦弱的，面對別人欺負毫無反抗之力，只好獨自回到了家中。

果不其然，一進家門，媽媽就發(fā)現(xiàn)了秘密。怎么回事？她問。路上摔了一跤。我謊稱。她看了看我手臂，摔跤會摔出五道爪子??？她質(zhì)問。什么事都瞞不過她，我索性不回答。老師知道嗎？我搖頭。為什么不告訴老師？委屈的淚水決堤：他們幾個人欺負我一個，我怎么敢告訴老師？！作為一個男子漢，連傾訴的勇氣都沒有，你太不會照顧自己了！未想媽媽比我更生氣。我不想與她爭論，自己沖進了臥室，只是躺在床上，任由淚水打濕枕頭。

清晨，我起來上學(xué)，媽媽早已出門上班。我動身收拾書包，卻發(fā)現(xiàn)書包上面赫然有一張紙，這應(yīng)該是媽媽在我睡著后寫給我的家書。

蹊哥，媽媽昨天晚上的確過于激動，向你道歉。不過，我還是堅持自己的觀點，受到別人的欺負，你不能太懦弱，你要學(xué)會保護自己，要淚水再次奪眶而出，但不是因為委屈。我抬頭望著窗外，陽光灑在樹葉上，穿透晨霧，灑滿溫暖。薄薄一紙家書，不值一文，但家書中的愛和溫暖，卻是萬金不換！

雁回錦書來

我恨教官，恨這里的一切！就在那一瞬間，我產(chǎn)生了這樣一種極度憤怒的情緒。

那是我讀六年級時，離開了家，參加雨花營地軍訓(xùn)。那一天，教官因為我是連長，又自己違反紀律，點名批評，還罰我做俯臥撐100個。雙臂如灌鉛般沉重，連筷子都拿不起。我真想放火燒了這里！帶著情緒，我?guī)缀跏怯媚_踹開了宿舍門，抬眼卻發(fā)現(xiàn)有一封信靜靜地躺在我的被子上。

這是誰的信？我問。不曉得，剛才一個教官放在這里的，應(yīng)該是給你的。室友說。因為心里正對教官有一肚子火，我第一反應(yīng)是撕掉，但不知道為什么，我的好奇心還是占了上風。拿出信紙，熟悉的字跡印入眼簾，那是媽媽的信。男子漢，不經(jīng)錘煉，怎能成才？我知道你吃了苦，但你必須吃這個苦！這每個字都像烙印印在心中。我攥緊拳頭，立志：在這里，我一定要經(jīng)受住磨煉，百煉成鋼，一定要堅持到結(jié)束！一行大雁掠過頭頂，它帶來的是激勵，是勇氣，是希望！

想起陳玉蘭的《寄外征衣中》一句：一行書信千行淚，寒到君邊衣到無？媽媽的信，是征衣與鎧甲，這是用愛鑄就的，讓我在披荊斬棘之時依舊有愛護身！

她給了我溫暖作文 篇2

她，一位慈祥的母親；他，一位堅強的父親；還有她，一位幽默的姐姐；我，一位活潑的學(xué)生。這就是我的家，家中的我就像一個開心果，而他們正是我堅硬的殼……

那是一個有星星有月亮的夜晚，我和爸爸、媽媽、姐姐在家院子里玩耍、聊天。我很悶，就讓他們帶我出去走走：“爸爸、媽媽！帶我出去玩一下嘛！看我！今天多么聽話呀！我沒有惹你們生氣，對吧！媽媽！好媽媽！”

“問你爸去啊！”

“爸爸！好爸爸！就和我去嘛！求求你了！”

“姐姐，你別不說話呀！幫我求求情嘛……”

“廢了我大半天的口舌，真是的！這么小氣！不就是出去嘛！等我再長大點，就不用你們和我一起了！哼……”我在心里暗暗的講，但我不敢說出來，真是啞巴吃黃連，有苦說不出?。“ァ壹傺b一生氣，嘟起我的小嘴巴！轉(zhuǎn)過身去，不理他們了，我沒看見他們什么表情，只聽到小聲的偷笑聲！

“走吧！走吧……”爸爸一聲令下。

“哈哈！這還差不多……”我想。這時，我牽起爸爸的手，媽媽牽起姐姐的手，一起踏上了“旅程”……

我和爸媽，姐姐一邊說，一邊笑，真是不亦樂乎！

走到池塘邊上，我正看見水里有一個彎彎的黃色的東西，幼稚的我問：“姐姐，這是什麼呀？這個香蕉怎么長在水里啊！能吃嗎？”

“哈哈。……。”爸爸，媽媽，姐姐大笑起來！

“有什么好笑的！”過了一會兒他們笑夠了，姐姐告訴我，“這不是“水香蕉”這是月亮！”

“月亮不是在天上嘛！”“這是水里映出來的……”哦！我這才恍然大悟啊！

這樣的一個家，牽著我的小手前行！那天真可愛的時光都是在家中度過，那一次次甜蜜的回憶，一次次神奇的幻想，都是那么美麗……

我們繼續(xù)前行著！

她給了我溫暖作文 篇3

我有一個幸福的家，這個家令我的生活充滿樂趣，令我的生命更有價值。然而，這都是家的關(guān)懷賦予我的。人生在世，有家人的關(guān)懷，你會覺得生活處處溫暖；有家人的關(guān)懷，你會覺得生活充滿希望。家給了我無窮的關(guān)懷，它讓我懂得了如何去對待生活。

以前，無論我出門還是做作業(yè)，媽媽都會不耐煩地對我說“路上要小心”、“頭抬高點”、身子坐端正”等等類似的話。這些話一而再再而三地傳入我耳朵里，使我非常地討厭。所以，每當媽媽一開“金口”，我就會毫不猶豫地捂住耳朵，甚至和媽媽頂嘴?，F(xiàn)在，我長大了，才發(fā)覺原來我是那么得不懂事。其實，那都是媽媽為我好的呀！隨著時光的流逝，媽媽很少像以前那樣處處叮囑我了。說實話，我還真懷念媽媽嘮叨。直到發(fā)生那件事，我才真正明白，家給了我關(guān)懷。

那是一個夜深人靜的晚上，我突然全身發(fā)燙，感覺一股熱氣直往喉嚨沖，當時感冒的我馬上意識到自己將要做出一件臭氣熏天的大事來。我馬上翻身向衛(wèi)生間跑去，不料，剛跑到門口，一聲巨聲過后，我將肚子里的臟物全吐了出來。媽媽被我制造的巨響驚醒了，她聞聲趕來，當她看到一地臭氣熏天的臟無時，媽媽的臉色大變，我心想：這回死定了。但出乎意料，媽媽竟對我說：“兒子，你去休息吧！”說完，媽媽就把感冒藥放在我手心，就在那一瞬間，我感到自己全身都充滿了溫暖，一種說不清的溫暖。躺在床上，看著媽媽正拖著疲倦的'身子清掃著衛(wèi)生間看著這高大、疲倦的身影，我流下了眼淚，著眼淚是慚愧的嗎？連我也不清楚……

家個了我關(guān)懷，這關(guān)懷是可貴的，是不耐煩的，是令人無法忘記。

家，對于我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了“家”這個詞，也就有了相應(yīng)的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。

家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺又是那么的特殊。走進我的臥室，每當我撫摸著爸爸從遠方帶來的書桌時，溫暖總是一瞬間涌進我的心里；每當我靠著媽媽的肩膀時，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺是一只輕緩溫馨的搖籃家，是在風平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒有洶涌澎湃，也沒有狂風呼嘯，溫柔的話語總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時留下的叮嚀。我的幸福隨處可見，美麗的旋律飄揚上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進我的身體里，流入我的心田，家的感覺是一葉輕蕩湖心的小舟。

家，是樂章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無調(diào)無聲的音樂。仔細聆聽，就如《月光曲》般舒緩；如《命運》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺就是質(zhì)樸的樂章。家，是一首沒有題目的詩。它以快美的詩情，描繪著我生活的喜怒哀樂。家，是一個和藹的長者。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時候，他總是不厭煩地傾聽我的訴說，在我傾吐的同時，他又用手抹去我苦澀的淚。我愛我的家！

他是無限愛的無限，是月明星稀的漣漪。我只覺得家是那么的溫暖，那么的和美。家是那樣平淡無奇，又是那樣令人魂牽夢繞。

家是我們的避風港，帶給我們溫暖和快樂，陪伴我們成長。

她給了我溫暖作文 篇4

我有一個幸福的家，她給了我許多許多，時常會讓我感受到溫暖。

今天發(fā)期中試卷，上課鈴響了，同學(xué)們立馬回到自己的座位上，老師一臉凝重地走上講臺，嚴肅宣布前幾天的考試成績，此時的教室里鴉雀無聲，平時上課喜歡嘰嘰喳喳的那幾個同學(xué)也都閉著嘴端端正正地坐在自己的座位上。我的心像一只迷失的小鹿，到處亂撞。

鄒智妍老師瞥了我一眼，我的心都提到嗓子眼兒了，82分！我簡直不敢相信自己的耳朵，這次考試這么簡單，我三下五除二就完成了，本以為九十來分兒跑不了，現(xiàn)在考了82分，怪不得老師看我的目光如此灼人。下課了，老師把我叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓，讓我自己要好好反省反省。

放學(xué)路上，我一路沒精打采，提不起半點精神。回家后，媽媽見我不對勁兒，問了原委，我支支吾吾說了半天，靜等著挨媽媽一頓訓(xùn)斥。沒想到媽媽輕輕地撫摸著我的頭說：孩子，勝不驕，敗不餒，沒有誰是常勝將軍。來，媽媽和你一起分析一下失分原因，下次考試我們繼續(xù)努力。

媽媽的話如春風般溫暖了我的心，讓我吹散陰霾，重拾自信！

她給了我溫暖作文 篇5

在我還在上小學(xué)時，我認為所有老師都是十分嚴厲的，教育學(xué)生都是用的傳統(tǒng)的“棍棒教育”方式。小學(xué)時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師。現(xiàn)在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會不會比小學(xué)的老師更狠呢？這種心理一直持續(xù)到了我開學(xué)那天，直到我遇見了我們的新老師——方老師。

上課鈴響了，這一節(jié)是語文課，意味著會有一個新老師來教我們。語文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴厲的老師。當我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師，方老師。

方老師的教學(xué)方法十分獨特，我深有體會。每次課前，方老師都會組織我們國學(xué)演講，到我演講的時候，我是十分緊張的。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認為十分差勁，正準備接受老師的批評的時候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對我說：“小伙子演講十分好，將來一定是個文藝青年。”聽完這句話，我覺得自己心里像吃了蜜一樣甜，這是老師對我的鼓勵，也是我前進的動力，這句話我現(xiàn)在都還銘刻于心。

方老師并不是只對那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。如果有學(xué)生吵吵鬧鬧，方老師會在下課和他談心，上節(jié)課還在破壞課堂紀律的同學(xué)下節(jié)課就變得乖乖的了。晚上如果作業(yè)布置的有點多，方老師還會考慮到那些能力有限的同學(xué)，給他們少布置點作業(yè)，這也是對學(xué)生的一種關(guān)愛??！

方老師對同學(xué)的愛還有很多，她每次都準時下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動活動。這難道不是對學(xué)生的愛嗎？

方老師，你的愛溫暖了我！

她給了我溫暖作文 篇6

愛，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅(qū)趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創(chuàng)傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……

世界間的愛非常多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它們并沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們?nèi)缤篱g琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經(jīng)被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣溫暖。有的雖然沒有被我們發(fā)現(xiàn)，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般溫暖。

老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學(xué)生造成“高樓大廈”。

記得那是六年級上學(xué)的第一天，您上著語文課發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地說：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現(xiàn)在你六年級了，是畢業(yè)班了，開始會有些不適應(yīng)。但是一個小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛的，不應(yīng)該上課的時候沉默不語，要積極舉手發(fā)言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心里卻像針刺了那么痛。我打眼睛濕潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水??！

老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

她給了我溫暖作文 篇7

每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。一直到把菜洗完，才出來休息。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調(diào)打開，降溫，讓爺爺奶奶涼快些?，F(xiàn)在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。

奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學(xué)。

有時候，我上了晚自習(xí)會回家，因為覺得家里舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學(xué)。早上，我和爸爸6點多就要起床，爸爸很不習(xí)慣，因為他每天7點才起床，不過幾天后就習(xí)慣了，我們6點20出發(fā)，十幾分鐘就到了，送我上學(xué)后，他就要去吃早飯，然后去上班，現(xiàn)在我基本上在寢室過夜。只要打電話給爸爸，他就會開車到學(xué)校了送東西，拿我的臟衣服再回去。

媽媽在家里洗我的臟衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水里泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都干干凈凈的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時媽媽來學(xué)?？次遥瑔枂栁以趯嬍疫^的怎么樣。

奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學(xué)習(xí)，也溫暖了我的心。

她給了我溫暖作文 篇8

我有一個溫暖的家，家里有爸爸、媽媽、外婆、外公與我。我生活在家里十分快樂，溫暖。這是為什么呢？那就讓我給你們講一講吧！

還記得去年元旦，我們一家去上海城隍廟逛花燈會，那里十分熱鬧：白兔花燈、牡丹花燈、百合花燈等等?？芍^是星光璀璨。我們在花燈會上玩的很開心，那時正值冬天最冷的時候，而且又在夜晚，溫度一點點地降了下來。

當我們游九曲橋時，突然我大聲地打了一個打噴嚏！我的臉紅了，媽媽見了我這樣語重心長地對我說：“你是不是不舒服呀！我看你今天晚上穿的那么少，肯定凍著了?！眿寢寷]有像以前嚴肅地訓(xùn)斥我，而是連忙從包里拿出紙巾，迅速拿出一張餐巾紙塞進我的口袋，接著又脫下外套，在脫下里面一件最溫暖的羊毛衫給我穿上，然后又用她的額頭輕輕地碰了碰我的額頭，看看我還沒有發(fā)燒，便摟著我去看花燈，媽媽摟得緊緊的。我可以看見媽媽的手紅通通的，我摸了一下，噢！好冰呀！我不僅感到了羊毛衫的溫暖，還深深地感到了媽媽帶給我心靈的溫暖。

漸漸地，我的體溫逐漸升高，十分溫暖。忽然，我們看到了一家海棠糕店，人排得滿滿的，我對媽媽說：“媽媽，我想吃海棠糕，可不可以？”媽媽向我點點頭：“可是人太多了，這里又正好在風口，風呼呼地吹，媽媽便讓我坐在對面的商店里，她一個人去買，我隔著窗看見媽媽穿過熙熙攘攘的人群遞出5塊錢，可是有些人沒有素質(zhì)，應(yīng)往前擠，媽媽又被擠到邊上，她沒有任何怨言，仍然堅持排隊，媽媽的身體碰到冰冷的石壁，一直在那里堅持，看到那一幕，我感動地留下了眼淚，原來媽媽對我這么好！最后媽媽還是給我買上了海棠糕，我悄悄地吃著，溫暖的海棠糕熱乎乎的，而最重要的是媽媽的熱熱的心，疼我的心也溫暖了我。

家給了我溫暖，家也給了我希望，我愛我的這個家！

她給了我溫暖作文 篇9

母愛是我心中的陽光，在我寒冷的時候沒有依靠的時候，是母愛給了我溫暖。友情是我心中的陽光，在我遇到困難的時候，友情總是會伸出援手。恩施是我心中的陽光，在我迷失方向的時候不知所措的時候給我?guī)椭?。我心中的陽光更多的是母愛?/p>

母親是我們成長的養(yǎng)料，也考到大樹溫暖的港灣，我的母親是一個1米6的巨人，個子雖然不高，但是她的愛卻是無比的偉大，使我感動無比，更多的是幸福。

同學(xué)們，你們是否還記得小時候是誰牽著你的手，是誰給予了你光明，是媽媽，我今天寫的就是我心中的陽光，母愛。記得那一次，滂沱大雨沒有一點告知的，就嘩啦啦地下了起來，我十分的心煩，心想著這雨能夠快一點下完，但是它根本不領(lǐng)情，瘋狂的接著下，不停的下著，沒有辦法，我只好冒著大雨回家。

雨水模糊了我的視線，水順著頭發(fā)一滴一兩滴地落了下來，突然我沒有注意腳一滑手觸碰到了地面，整個身體不由自主的往下滑，因為這是斜坡，我越來越害怕了，過了一會兒，我終于沒有繼續(xù)再滑下去了，但我卻身處危險地帶，一個深深的洞里，我時不時地喊著救命，但是卻沒有人回應(yīng)，我才知道，這里基本上是沒有人的地方，我漸漸的失去了意識，迷迷糊糊的睡著了，在夢里，我似乎聽著媽媽的聲音在一直叫我，我的名字一直在耳邊回蕩，我猛的一驚，從睡夢中醒來沒錯，這就是媽媽的聲音，我迫不及待的喊著，媽媽，我在這里啊。但是睜開眼一看，媽媽就在我的身邊，溫柔的對我說“孩子，做噩夢了吧，別怕別怕，我在呢。”醒來時已經(jīng)在醫(yī)院了，在打著點滴，當媽媽伸出雙手緊緊的把我抱在懷里，雨也開始停了，太陽出來了，照在一對母女倆的身上，我對媽媽說“媽媽快看，太陽都出來了，可能會有彩虹?！蔽业男呐模钪械奶柌粌H僅是東升西落的太陽，還有更加溫暖的母愛。

媽媽對我的愛，永遠都是我心中的太陽。

她給了我溫暖作文 篇10

在世界上，每個人都有家。俗話說得好：家是幸福的，是充滿陽光的。它無時不在用甘露滋潤著我的心田。

我聽到這樣一個故事：有一天，一個富翁在街頭流浪，一個民警問他：“你怎么不回家?”他卻說：“家?我沒有家?！本熘钢菞潉e墅說：“那不是你的家嗎?”他說：“那是我的房子?！甭犃诉@個故事，我想你應(yīng)該知道什么是家了吧?在家中，要有親人，要有愛。

我擁有一個溫暖的家，家中有爸爸，有媽媽，也有我。有一次，我們班語文進行了一次測驗，我僅僅只考了73分，這對于我是一個多么沉痛的打擊啊!老師批評了我這無非是在我的心上雪上加霜，我沮喪極了，回家的路上總是責怪自己：哎!自己真沒用!回到家，我便急奔到床上，哇哇的大哭了起來。爸爸媽媽便聞聲趕來，看了看我扔在桌子上的成績單，突然皺了皺了眉頭，然后又舒展開了。說：“淼淼，媽媽爸爸不是常對你說嘛，失敗是成功之母嗎?失敗沒關(guān)系的，它只是成功的開端，俗話說得好：不經(jīng)風雨，怎能見彩虹?以后你遇到的困難會更多，它們都在等著你去攻克，去搏擊，難道你想一直停留在原地不動嗎?重新站起來吧!這些話，好似一雙溫暖的小手撫摸在我受傷的心上。我突然有一種快感涌上心頭，在心里對自己說著：加油吧!

這也許就是家庭的溫暖，它用甜美的甘露滋潤著我的`心田。

啊，美麗的家!請讓我對你說一聲：我愛你!

她給了我溫暖作文 篇11

我永遠愛我的溫暖的家。家，是我們的避風港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的天，給我添衣；早上送我上學(xué)；夜晚給我蓋被子……這每一個細節(jié)，都溫暖了我，并且給了我前進的動力！

記得那是期末考試過后，成績已經(jīng)出來了，我仔細地聽老師報成績：“第一名……100分，第二名……98分”，終于到我了！“第二十四名，伍韜，79分?！蔽翌D時感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，我羞愧極了，我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數(shù)學(xué)題！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁……我仿佛已走過了幾萬里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，最終，還是說出了自己的成績，沒想到，媽媽看我的眼神里卻充滿了慈祥，媽媽竟對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我相信你！漫長的`人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗?zāi)愕臅r候，不要泄氣，我永遠相信你、支持你！”看著媽媽鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的！”

她給了我溫暖作文 篇12

向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉(zhuǎn)“這可怎么辦”一撇，原先那個乞丐不見了，看連乞丐都躲起來了。

忽然，迎面走來一個人，仔細一看他身后還有一個人正是剛才那個乞丐，我心一驚，他要干什么？手心一陣冷汗。近了，我都聽見自己的心跳了?！昂⒆?，我?guī)湍阈薨?！”說著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白發(fā)，他或許也有個幸福的家，但災(zāi)難使他淪落為乞討者。可是，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。

“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了?！蔽一剡^神，看著這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。身心涌上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙后退，“不行，不行，我手太臟?！蔽颐μ统鰰锏腻X，一股腦塞給他，然后騎著車快速離開，雪停了，天晴了，陽光照在身上暖意涌動。“慢點騎，雪地滑?！蔽也桓一仡^，怕淚流滿面的樣子被他看見。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比溫暖。

迫于生計，你沿街乞討，面對別人的冷眼與嘲弄，你從不言語，但社會的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴寒的冬月感到六月的溫暖，你的愛溫暖了我。

她給了我溫暖作文 篇13

我相信，每一給人應(yīng)該都會有一個幸福的家庭，家庭可以給我們帶來支持、幫助、理解和寬容，但最主要、也是最重要的，應(yīng)該是溫暖。關(guān)于這一點，我可是親身經(jīng)歷過才下的結(jié)論。

記得那是一次普通的語文測驗，試題非常簡單，我三下五除二就做好了。我很自信，認為這么簡單的題對于我來說一點挑戰(zhàn)也沒有，是勝券在握了。我做完之后便匆匆交卷，沒有檢查。但驕兵必敗，當考試成績下來的時候，那鮮紅的數(shù)字是那么的耀眼，讓我不想再看它第二眼。沒錯，我考砸了，徹徹底底，干干凈凈，粗心和馬虎戰(zhàn)勝了我，完勝?？荚嚨某煽兞钗译y以啟齒，我該怎么向媽媽交代？怎么向自己交代？更何況我錯題并不是因為不會，完全是粗心和不仔細。我拖著沉重的心情回到家，把試卷交給媽媽。我不敢抬頭看媽媽，我怕看到媽媽稍稍皺起的眉頭，我怕看到媽媽滿是失望的眼神，我怕看到媽媽飽經(jīng)風霜的面孔。媽媽沉默了好一會兒，輕輕地嘆了一口氣。我知道，媽媽是失望了，是生氣了，是傷心了。我趴在媽媽懷里痛哭，媽媽輕輕拍打著我的背，竟開始安慰我。我很是詫異，媽媽這次沒有訓(xùn)斥我，也沒有責怪我，居然還安慰我!媽媽鼓勵我說：“沒事兒，不用放在心上，不就是一次考試么？哭解決不了問題的，以后你要……”我冰冷的心頓時被媽媽的話融化了，充滿了溫暖。通過這一次的教訓(xùn)，我學(xué)會了怎樣去面對失敗。

人是漂泊的船，家是溫暖的岸。家庭會帶領(lǐng)我們走出黑暗，指引我們，鼓勵我們，給我們溫暖，并時常告誡我們：失敗不可怕，可怕的是你沉浸在里面，因為這樣你永遠也迎不來成功的曙光!

她給了我溫暖作文 篇14

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。今晚是大年三十，明天就是春節(jié)，媽媽說今晚要我最愛的餃子，我高興極了。

媽媽先從冰箱里拿出面粉，做成了面團，接著把它們平均分成許多份。我迫不及待地拿起搟面杖快速地滾動起來，一下子就做了十多個面皮，可仔細一看，有的又小又厚，有的形狀怪異。這樣的餃子皮，怎么包餃子呢？媽媽走過來對我說，首先，餃子皮大小要差不多，不然餃子會包不出來的。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于做出了一個正常的餃子皮，接著又做了很多。

面皮做好了，現(xiàn)在要開始包餃子了。這一次，我讓媽媽手把手地教我了一次。只見她在我手上放了一塊餃子皮，接著用手指沾了一下水，涂在面皮最邊上，站中間放上一勺肉，再對包，把邊上向里按，一個餃子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子又做了很多，餃子們一個個都十分神氣，像守門的士兵。

不過一會兒，餃子們便爭先恐后地下了鍋，很快媽媽就把香噴噴的餃子端了出來，我覺得很好吃，因為是我自己包的呀！

她給了我溫暖作文 篇15

有句歌詞中寫道：“回家的感覺真好！”一提到家，就會給人以親切、溫馨的感覺。家，就是我成長的避風港。

秋天過去，寒冷的冬天來了。早上，屋外寒風呼呼地吹著，讓人瑟瑟發(fā)抖。媽媽讓我穿厚一些，而我卻說：“不冷?！蔽揖髲姷牟豢洗?，媽媽也怮不過我。

來到學(xué)校，坐在教室里，冷得渾身發(fā)抖，腳凍得像冰塊一樣，雙手也紅通通的。心里想著：早知道應(yīng)該聽媽媽的話，要不然也不會淪落到這個地步。媽媽說的對，凍成這樣很容易感冒的，感冒了又該連累媽媽了。早知如此，何必當初呢！

放了學(xué)，應(yīng)和著周圍的喧鬧聲，伴隨著呼呼地大風，我獨行著，拖著冰涼的腿，走在放學(xué)的路上。正當我覺得自己可憐時，媽媽的汽車映入我的眼簾，這可真是雪中送炭??！我連忙跳上車，一股暖氣吹到我臉上，好舒服。媽媽把手中的棉襖穿在我身上，頓時感到一股暖流融入我的全身，腳也不冷了。這時，我總有些后悔，后悔早上不該和媽媽頂嘴。

親情可以是彼此之間的關(guān)心，可以是一句問候，可以使一些鼓勵的話……親情無處不在，只有家人之間關(guān)心和愛護，這才是家。家是我們的避風港，讓我遇到困難時不再退縮；讓我傷心難過時不在哭泣；讓我成功時能和家人分享……有家的感覺真好，讓我體會到親情的溫暖和幸福，因為，家，是親切的、溫馨的！

她給了我溫暖作文 篇16

大家沖出了時間的縫隙，逃離了一年的辛苦，回家和家人團聚。當然我也不例外，只是跟著父母去爺爺奶奶家過年。

路上，熟悉的小巷，熟悉的人，熟悉的喊聲。還記得小時候特別喜歡吃糖葫蘆，那種紅色光澤的圓圓的山楂，那種晶瑩剔透的冰糖仿佛有一種金色的光芒。誘人的香味永遠難忘。當我聞到它時，我的唾液會不由自主地噴出來.啊，快到了，我們終于到家了，這是許多流浪者最真實的聲音。

今年過年，唯一的遺憾就是舅舅沒回來和我們一起過年。這幾年，舅舅找工作碰上了一面墻。我們多次勸他回家，他卻固執(zhí)地想實現(xiàn)當工程師的理想。吃飯的那天晚上，舅舅回了電話，手機是免提的。他在桌子上和我們談笑風生，仿佛坐在我們旁邊，但是多久我們才能隔著一臺機器面對面的笑。無知。我對著電話大喊：“叔叔，你今年過年沒回家。感覺怎么樣？”電話里沉默了一會兒。我看著父親，意識到自己說錯話了。“很難感到孤獨，尤其是當我聽到鞭炮時，我感覺像在哭.我真的很想回家……”奶奶直抹眼淚：“小燕，明年一定要回來陪我們過年！”“嗯嗯，當然?！?/p>

晚飯后，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上聊天。我不知道是誰開始的。從爺爺奶奶的故事里，我一直在講父母的奮斗。雖然之前斷斷續(xù)續(xù)聽過很多我的生育教育，但這次我終于用一根線把家庭的點點滴滴串聯(lián)起來，似乎反映了我之前看到的所有模糊的數(shù)字。也讓我第一次從不是女兒的角度去看待他們在孩子成長過程中給予的感情和期望。很精彩，很感人。

窗外鞭炮齊鳴。我知道新年快到了。爸爸0點準時放鞭炮，閃閃發(fā)光的妖嬈身影在我臉上跳躍。那一刻的笑容，是家人給我的無盡財富。

家是一個溫暖的殼，是一個可以傾訴心事的地方，是陶公筆下的天堂，是一句久久不能說的話，是受傷時的“創(chuàng)可貼”……回家吧！

她給了我溫暖作文 篇17

家庭溫暖的愛，是撞開冰閘春水；家庭溫暖的愛，是亮在黑夜的燈塔；家庭溫暖的愛，是滿目陰霾中的一架彩虹；家庭溫暖的愛，是洗濯心靈的如酥小雨。家庭溫暖的愛，伴我成長，無處不在……

金秋十月，秋風送爽，我與幾個小學(xué)同學(xué)來到了小學(xué)時的顧老師家。在顧老師家，我們說說笑笑，十分熱鬧，轉(zhuǎn)眼已是傍晚，顧老師說要請我們吃飯，我便給媽媽打電話，媽媽卻執(zhí)意不肯，理由是怕回家太晚，路上不安全，顧老師接過電話，幾經(jīng)勸說，媽媽才勉強同意，可還是千叮嚀萬囑咐讓我回家早點兒。媽媽的話語中分明夾雜著許多擔心。

吃飯時，只有我的手機不停地響，媽媽每打一個電話，語速就越來越快，聲音越來越焦急。當月亮將天空披上一塊黑色的幕布時，我們也在一陣說笑中下了樓，剛出門，一陣寒風迎面吹來，我打了個冷戰(zhàn)，哆嗦著走了出去，風毫不留情地刮著，吹亂了我的頭發(fā)，撩起了我的衣襟，猖獗的風甚至將路邊的小樹吹東倒西歪，地上的沙塵也被揚起，我不停搓著手，白日那溫文而雅的秋風哪去了？漫天風沙中，看見一個模糊的身影逆著風吃力地走著，定睛一看，啊!是媽媽，她也瞧見了我，不顧一切地向我跑來，此時的風也未能阻止住媽媽的腳步，“快，穿上這件衣服，我尋思著天冷了，你穿得單薄，再一個，這么晚了，你自己回家，我哪放心得下？就過來了?！币痪淦降脑挭q如溫暖的陽光照射在了我的心中，觸動了我，頃刻間，任憑淚水肆意流淌，流進嘴角，咸咸的，心里酸酸的，很不是滋味。

穿上媽媽帶來的衣服，心中暖暖的……不錯，母親的愛是無處不在的呀。生活中，學(xué)習(xí)上，遇到挫折時，母親給我關(guān)愛與鼓勵，就像是溫暖的象征。

深入溫暖的愛化作父親春雨般的愛；化作母親陽光般的愛；化作點點滴滴，滲透到了我的生活中，成為不可或缺的一部分。家庭是我避風的港灣，是遮雨的屋檐，為我?guī)砹藷o限的溫暖!

她給了我溫暖作文 篇18

俗話說得好：“天下沒有不散的宴席。”是啊，也許每次的重逢就是為了長久的離別。

新年過去了，這也是我將要與爸爸媽媽分離的預(yù)兆了。我不曉得這樣的場景有過多少次，我更不知道自己已經(jīng)難過了多少回！

我依然清楚地記得，一個寒風凜冽的早上，依稀看見幾個同學(xué)在父母的陪同下，從我身邊騎著自行車呼嘯而過。那呼嘯聲是他們幸?？鞓返膮群皢?？然而這一聲在我卻是敏感的傷心，我多么希望開學(xué)的第一天，我的父母也能和我一同去學(xué)校，幫我送送被子，和我的老師交流一下，可是我的爸爸媽媽走了，踏上了打工的那一班列車。就是這一聲“震”下了我儲存已久的眼淚，嚴寒的正月我的心有許多的失落，可臉上的這點淚卻分明又給了我一絲溫暖。

不經(jīng)意抹去臉上的淚水，我的思緒又回到了那天晚上！還記得爸爸媽媽走的前天晚上，我躲在被窩里痛痛快快地哭了一場，淚水浸透了被角，打在了枕頭上，但是我并沒有哭出聲音，我只有哽咽，只是靜靜的流淚。在我意識朦朧中我看見爸爸媽媽來到了我的臥室，我感覺到了爸爸給我蓋被子的溫度；我聽到了爸爸媽媽關(guān)于再苦再累也要供孩子好好上學(xué)的對話；我看見了媽媽舍不得我和弟弟的眼淚。我知道爸媽愛我們，所以他們在外打拼，他們的心愿就是他的子女再也不要如他們那樣靠苦力去掙錢?？粗菬釡I，我的心底激起一股股暖流！當時我的心里在流淚，我想我一定要堅強，不能讓父母失望。

第二天，我用笑臉把爸爸媽媽送到了車站，那時，我沒有哭?，F(xiàn)在看著同學(xué)在父母的陪同下去學(xué)校，很羨慕，更想爸媽！淚流在臉上，有絲絲溫暖，我想那是父母愛我，我想父母的真情吧！

她給了我溫暖作文 篇19

清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經(jīng)蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導(dǎo)班了。下樓后，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經(jīng)好似鋪上了一層銀白的地毯。是那么的純潔，那么晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不愿意去搖那枝干，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。

雪，狂舞的下著。我還在去向輔導(dǎo)班的路上?！翱祢T吧，離學(xué)校還很遠?！蔽易匝宰哉Z。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便惡心。他的面前是一個殘破的碗，碗里疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人愿意幫助我。

向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉(zhuǎn)?！斑@可怎么辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。

忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要干什么？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車。”我茫然，他們在幫助我嗎？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白發(fā)，可許他們有一個幸福的家，可是災(zāi)難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。

“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身涌上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太臟！快走吧！”。我拿出書包里的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在后面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向后揮了揮手?！奥c騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。

愛，讓我感到溫暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。

溫暖的大家庭作文19篇

怎么書寫好自己的作文呢？我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作我們能夠更全面地了解生活中的種種復(fù)雜細節(jié)。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，這是一份幼兒教師教育網(wǎng)小編為您制作的“溫暖的大家庭作文”期待讓您喜歡，歡迎您來閱讀并參考！

溫暖的大家庭作文【篇1】

“溫暖”這個詞對我們來說并不陌生，因為我們就生活在一個充滿溫暖的世界上和一個充滿溫暖的家庭里。

我的爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買；想吃什么他們就給我做。若是生病了，我的爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵我好好學(xué)習(xí)，給我買很多書，支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了，我的爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，我的爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花，我覺得自已像家里人的小寶貝似的。

但是我并沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會很擔心，就會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家。奶奶一天忙下來累了，我?guī)退N背，和她聊天，讓她開心。爺爺生病了，我就給他喝水吃藥。照管他我的爸爸心情不好時，我就給她講笑話，讓他快樂。我就像是家里的快樂之星。

我生在這樣一個溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學(xué)習(xí)，以報答全家人對我的恩情。

我有一個溫暖的家，雖然比不上隔壁家那么豪華，但我們家比他們家溫暖得多，我們家一共有六口人。

我的爸爸是個上班族，雖然每天都很忙，但他還是一直關(guān)心我的學(xué)習(xí)。只要是我不懂的題，他就會耐心的教我，還會幫我檢查前面的題。如果我做錯了，他便會變得嚴肅。每當他坐在我旁邊看我寫作業(yè)時，我的心就像小兔子一樣跳個不停，不敢粗心大意。我的爸爸有時候也會跟我開一些玩笑，舉一些搞怪的動作，讓我的大腦放松放松。

媽媽是一位家庭主婦，但她的貢獻很大。每天早早的起床，為我們準備早飯，讓我們吃得好，穿得暖。在冬天的時候，但我們還在被窩里時媽媽卻已經(jīng)起床為我們準備早飯。當我們生病了時，她連忙帶著我們?nèi)メt(yī)院。

我，在家可算是最調(diào)皮的了，媽媽常常說我老是學(xué)男孩子的姿勢，一點也沒有女生樣。在房里，隨處可見的就是垃圾，到處都是。這時，媽媽免得罵我一頓：“我從來沒見過像你這樣不講衛(wèi)生的女生，只要有你的地方，便會有垃圾?！边@時，我不免的說：“你現(xiàn)在不是看到了嗎？”

我的弟妹也很可愛也很調(diào)皮。

我的家是個溫暖的港灣，我一放學(xué)便走去我的窩，從來不去其他地方玩。

我的家在美麗的長江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、我的爸爸、爺爺、奶奶，長輩們都很愛我。我的家很溫暖。

我的爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買；想吃什么他們就給我做。若是生病了，我的爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵我好好學(xué)習(xí)，給我買很多書，支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了，我的爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，我的爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花。

我被一家人寵愛著。

但是我并沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會很擔心，就會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家奶奶一天忙下來累了，我?guī)退N背，和她聊天，讓她開心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他我的爸爸心情不好時，我就給她講笑話，讓他快樂。我就象是家里的快樂之星。

我生在這樣一個溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學(xué)習(xí)，以報答全家人對我的恩情。

我的家是溫暖的。

今天早上，我吃過早飯后，剛要出門去上學(xué)，我的爸爸叫住了我，對我說“天氣預(yù)報說今天會有小雨，氣溫會下降，應(yīng)該多添件衣服?！闭f著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。

我的家是溫暖的。

上周的單元檢測卷發(fā)下來，我只考了67分。在一些同學(xué)看來，這個成績實在太差了。這個分數(shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓(xùn)責我。沒想到，媽媽看到我的成績單后，只是說“琳琳，不要灰心，如果不是這個分數(shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。

我的家是溫暖的。

晚上，我正在做作業(yè)。此時的我已是渾身酸痛、哈欠連天了，抱怨這寫不完的作業(yè)。正在這時，弟弟端著一熱水，走到我的面前。說“姐姐，晚上熬夜做作業(yè)很辛苦的，喝杯熱水再做吧！弟弟給我的熱水，我喝在嘴里，暖在心里。

這就是我的家，一個到處洋溢著快樂、幸福和溫暖的家！

我有一個溫暖，團結(jié)，奮進的班集體。在這個家中老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹，我們共同生活在這個愉快的大家庭中。這個家給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。

我有一個溫暖的大家庭。在這個大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛護。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。我的爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間整天陪著我，他們來看了我之后，就走了。我一個人呆呆地躺著。這時，同學(xué)們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛我溫暖的班集體。

我有一個團結(jié)的大家庭。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會操比賽，我們又是第一；踢毽子比賽，我們還是第一。啊，我愛我團結(jié)的班集體。

我有一個奮進的班集體。每天早上，我們踏著朝霞走進教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩宋詞，學(xué)習(xí)微機操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎著浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班集體。

我為生活在這個班集體而自豪。

大家好，我是一只可愛小鳥，我僅代表鳥類向人類訴說一下。我原本是生活在一個鳥語花香、枝葉繁茂的環(huán)境里，但是就在一個我正沉睡的夜晚，一聲槍聲打破了這個夜晚的寧靜，從此害得我們無家可歸，成千上萬的鳥兒，都遭受了和我一樣的痛苦命運。

每天，我們只要一聽見腳步聲，就會膽戰(zhàn)心驚，以為有人要捉我們；一聽見槍聲，我們的小心臟就會“撲通撲通”的跳個不停，因為我們不知道子彈會什么時候穿進我們的胸膛，把我們置之于死地。我們每天都過著的生活就像在地獄一樣，讓我們倍受煎熬。就連我們唯一的家——樹，也被那鋒利的斧頭砍去了。我們不知該怎么辦才好，只有逃，不過我們逃到哪里，槍聲就跟隨到哪里，樹也會在那里倒下。近年來，不知已死去多少只鳥，倒下多少棵樹，人們用砍下的樹來造家具、造房子……生活的是有滋有味，可是，愚蠢的人類并不知道自然災(zāi)害也在不斷增加：泥石流、臺風、洪水、地震……我不由得有一絲苦笑。人類啊，你們亂砍亂伐，不但傷害了我們的家園，還傷害了你們自己的家園，這又是何苦呢？

為了我們鳥兒和你們自己的家園和安全，我們只好大聲呼吁：人類??！放下你手中的斧頭和槍桿吧，換我們和你們自己的一個溫暖的家吧！

我有一個溫暖的家，我家有三口人，我的我的爸爸是一名工人；我的媽媽是一名會計；我叫王浩宇，是安陽市三官廟小學(xué)二年級的學(xué)生。

我的媽媽很關(guān)心我，一到考試就給我煮鵪鶉蛋讓我吃，她說鵪鶉蛋要比雞蛋有營養(yǎng)，我老是吃，媽媽卻沒有吃一個；媽媽還把我生活中的趣事寫到日記里，保存到電腦里，一有時間，我們就打開電腦看媽媽寫的《王浩宇的經(jīng)典語言》，我一看就笑得合不住嘴了，不開心的事就都忘記了。雖然媽媽寫的都是很小的事，但是我從日記中看到媽媽很關(guān)心我，很愛我，我最喜歡我媽媽了！

我的我的爸爸也很關(guān)心我，每次上學(xué)，我的爸爸都說：“浩宇，東西拿齊了嗎？”走在路上，他還不停地給我講交通規(guī)則，注意安全，我的很多課外知識都是從我的爸爸那兒知道的；我的爸爸還很關(guān)心我的身體，我練乒乓球的時候，我的爸爸也陪我一起練，我的爸爸可以當我的啟蒙教練了。我也最喜歡我我的爸爸了！

我覺得我是個乖孩子，很懂事，但有時候我也惹我的爸爸媽媽生氣，我的爸爸媽媽也批評了我，雖然他們批評了我，但是我覺得他們的批評也對，也是關(guān)心我的。

我有一個非常非常溫暖的家，我愛我的我的爸爸媽媽，我愛我的家，耶！

我不僅在生活中有個家，在學(xué)校里，也有一個溫暖的“家”，就是我的四人小組。

這個“家”的家庭成員有：調(diào)皮搗蛋的劉一鳴，認真嚴謹?shù)耐踝榆?，心靈手巧的高文茜和粗心大意的我。

有一次發(fā)生的事情，讓我受到啟迪。

一天下午，數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來，我一看自己錯得這么多，就不由分說抓起同桌的作業(yè)就吵。這時，同桌扭過頭，看見我正在抄作業(yè)，邊搶過作業(yè)本邊說：你不能抄，越抄就越不會?！蔽乙埠苌鷼猓骸澳悄銥槭裁醋尭呶能绯?？”高文茜氣呼呼地說：“我只是抄她的解題方法，你卻抄她的答案。這時，劉一鳴也轉(zhuǎn)過來，說道：“你這樣做不好，應(yīng)該自己弄懂，不應(yīng)該抄別人的?！笔潞笪蚁肓擞窒?，覺得我做得不對，心里挺對不起他們的。

還有一次，讓我刻骨銘心！

我正為去不去為同桌過生日而猶豫不決，這時同桌走過來，對我說：你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點小事就難住你，長大在社會上怎么立足？你想過沒有？當時，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會怎樣呢？我這樣一想，覺得暢快許多。

同學(xué)們，這就是我幸福的家，怎么樣？

溫暖的大家庭作文【篇2】

家庭對每位孩子來說——都是最重的

對于我特別不外如事，家庭的溫暖作文。這事我卻不用擔心，因為我家是這樣的：

兩位當我是明珠的爺爺奶奶

兩位十分疼愛我的爸爸媽媽

一位調(diào)皮可愛的弟弟

以上的都是我的家庭成員。下面就是我們相處了這么多年所發(fā)生的事。

爺爺在家中算是最了不得，他不僅在家中是一名老人家，他為我們提供生活的泉源。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他把這么重擔的活兒全交托在自己身上。但我卻一點兒也幫不上，只是顧著玩耍，從來不知道爺爺在家中的辛苦。每天，自己做自己的事，不懂的爺爺教我，但我呢？爺爺?shù)氖乱稽c也幫不上，真不孝順呀！

奶奶雖然不在我們家里住，但是我們?nèi)胰硕籍斔俏覀兊囊环葑?，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢？不信你來我家嘗嘗吧！

我爸爸是一位警察，他在工作上十分嚴厲，如果受到市民投訴或做錯了事他對的手下毫不留情，在家中爸爸對我們就像對手下一樣十分嚴厲，對我還嚴厲十足或許因為我今年升初中了吧！如果我跟弟弟見到爸爸就像老鼠見到貓似的，巴不得立刻走上房間看電視。因為爸爸一看到你就會問今天有看書，溫習(xí)嗎？被發(fā)現(xiàn)不品告的話那就……我知道爸爸這樣對我們都是出自關(guān)心，疼愛我們。但是畢竟他對我們還是嚴厲過了頭。每天，連一小時的電視劇也不能看，只能沉迷在那塊荒蕪人煙的學(xué)習(xí)生活中！唉！…………

我媽媽嘛！讓我告訴你們一個秘密：她是一位十分小氣的人來喲！這件事只有你知道我知道，被我媽媽發(fā)現(xiàn)我必死無疑我曾經(jīng)因為一些小事經(jīng)常跟媽媽吵架，最近因為一些親戚的問題，爸媽因此吵架了，我就罵他倆！媽當時怒氣十足，便情不自禁拿起飯碗向我扔來，我的手疼死了，我恨死我的媽媽，于是我去我外婆家住足足住了2個星期多些，直到昨天才回家了。但是如果媽媽心情好的話就會買好多我們喜歡吃的東西給我們了！所以說其實我媽還不錯嘛！只是脾氣有點……

“弟呀！別跑啦！”這話我?guī)缀趺刻於颊f。一放學(xué)回家，他就拿起玩具到處追，跑。真的沒辦法！他是誰？

就是我那既調(diào)皮又可愛的小BB，他是我的弟弟，雖然他非常調(diào)皮，但是他小小年紀既然可以做一些令你意想不到的趣事！記得那時他還小嘛！自己一人在街上走丟了，不知道他為什么那么聰明自己一個人走了回家這是我們意想不到的！嘻嘻！這位小帥哥好搞笑對吧！

這就是我的家！一個充滿溫馨的家！

在此我想對各位家長說一些心理話：“在我們這些小孩里面，對你們來說只不過是小孩子，其實小孩子很需要有個完美的家庭！希望你們不要動動就飛快結(jié)婚生小孩，或者小孩還沒大就飛快離婚。你們也曾經(jīng)做過小孩，你們也懂得小孩需要一個健全的家！你們一定要想想我說的對不對！

有個溫馨的家庭真好.

我有一個溫馨的家庭，還有一個嚴厲的爸爸和溫柔的媽媽。

爸爸經(jīng)常在我迷失生活的方向時，細心地指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣避免或面對生活中的困難。

媽媽經(jīng)常在我遇到困難時，耐心地指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣解除困難，并細心地教導(dǎo)我解題的思路。

我很幸福，因為我有一個溫馨的家庭，有爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，和那一些住在孤兒院的孩子們比起來簡直就是天壤之別。他們?nèi)鄙倭烁笎酆湍笎?，而我卻整天被濃濃的父愛和母愛包圍著。

記得有一天，天氣十分寒冷，刀子似的寒風呼呼地在窗外刮著。在這寒冷的夜里，爸爸發(fā)現(xiàn)了發(fā)高燒的我，二話不說就抱起我往醫(yī)院跑，身上只穿了一件單薄的衣服和皮制大衣。路上，爸爸把自己的皮制大衣給了我，繼續(xù)往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，我靜靜地躺在床上打點滴，爸爸握著我冰冷的手一整夜寸步不離地守在我床邊。

還有一次，那是個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽吹著電風扇，進入了夢鄉(xiāng)。突然停電了，周圍一下子暗了下來，電風扇也停止了運轉(zhuǎn)，空氣悶了下來，我熱得翻來覆去，身上冒出豆大的汗珠。媽媽看見我這么難受的樣子，找來一把扇子，在一邊幫我扇風，想讓我舒服點。慢慢地，我進入了夢鄉(xiāng)，媽媽害怕一停下來會把我吵醒，就一直幫我扇到有電為止。

我的爸爸媽媽幫我塑造了一個溫馨的家庭，讓我在這個家庭里過著美滿的生活，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上名牌中學(xué)，來報答爸爸媽媽對我的關(guān)愛。

我深深感受到了家庭的溫馨

家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……

你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個人都是快快樂樂的，非常的可愛。

美好的家庭生活給我?guī)砹藴剀?。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。你能感受到嗎？

幸福的家庭生活給我?guī)砹藴剀?。在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您又能感受到嗎？

快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您再能感受到嗎？

這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭！

溫暖的大家庭作文【篇3】

我生活在一個幸福，溫暖，快樂，沒有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂融融。媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象，那是一個月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發(fā)起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無力的碰了碰她，對她說：“媽媽，我發(fā)燒了?！眿寢屢幻D時變了臉色，背起我朝醫(yī)院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫(yī)院媽媽帶我跑到這，跑到那里，到處尋找醫(yī)生為我治病，我在醫(yī)院打上針后媽媽無微不至的照顧我，無時無刻不在我的身邊，這件事使我感動了許久，我感受到了媽媽對我的關(guān)心。

每到星期六，我都會騎著車子到操場上飛奔，因為我先天扁桃體大不能缺水，媽媽怕我沒有水喝就跟著我來到操場上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹被風吹的搖晃不停，媽媽還是跟我來到操場上，回去后，媽媽凍得抖個不停發(fā)了高燒，從媽媽對我的照顧中感受到了她無私的愛，我愛老爸和老媽。

溫暖的大家庭作文【篇4】

我有一個溫暖的家，有“廚神”媽媽，高大無比的爸爸，和可愛的我。

我的媽媽是個大廚師，她經(jīng)常圍著一條翠花圍裙，我一回家還沒開門就能聞到香噴噴的飯菜味，進門后我到廚房瞄了瞄，有美味多汁的可樂雞翅，營養(yǎng)豐富的大骨湯和翠綠的白菜，全是我愛吃的，把菜端上桌時，我都饞得流口水了，我才吃了一口，就惹不住稱贊，沒過一會兒，飯菜吃得一點兒都不剩，只有幾個泛著油光的盤子，房間里充滿了歡笑聲。

我的爸爸很能干，他臉上有一顆痣，在我心中他就是超人。每當燈壞了，下水道堵了，媽媽都會得意地說：“等爸爸回來就能修好！”有一次，我騎車時，自行車突然騎不動了，我就打電話跟爸爸說，他像遇到十萬火急的事一樣，拿著工具閃電般的速度跑到我身邊，只見他把車放倒，仔細地觀察，原來是輪胎破了，他拿出工具三下五除二的，一下子就補好了輪胎。我興奮地蹦了起來，稱贊道：“爸爸，您是我的偶像?！倍易约海斆骺蓯?，活潑開朗，每次上課都會認真聽講，成績還不錯，就是寫作業(yè)時有點馬虎。在家里我可是爸媽的小棉襖，在校園也是老師的小助手。

這就是我溫暖的家，歡迎你們來玩！

溫暖的大家庭作文【篇5】

磨練自己，體驗一下生活。

記憶中，在有一天的黃昏，店里來了一對特別的客人父子倆。說他們特別是因為那父親是盲人，一張密布重重皺紋，黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的孩子看上去就二十來歲，衣著樸素，身上卻帶著一股書卷氣，是個正求學(xué)的學(xué)生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。

爸，你先坐下，我去開票。孩子來到我前面。

兩碗牛肉面。他大聲地說著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手，我詫異地看著他，他歉意的笑了笑，然后指指我身后的價目表，告訴我：只一碗牛肉面，一碗是清湯面。

我先是一怔，接著恍然大悟，他叫了兩碗牛肉面是叫給他父親聽的，實際上囊中羞澀，又不愿父親知道，我會意地笑了一笑，開了支票。他臉上露出了感激。

廚房很快就來端來了兩碗熱氣騰騰的面。

男孩把那碗牛肉面給移到了父親面前，細心地招呼：爸，面來了，小心燙著。自己則端著那碗清湯面。

溫暖的大家庭作文【篇6】

在別人困難的時候去伸出自己的援助之手，這樣自己不僅會收獲幫助別人的快樂，更會收獲珍貴的友誼。在我們班，這是人人都知道的道理，并且時時刻刻都實踐這句話

前年，我們班的同學(xué)劉文華和媽媽一起去工廠，發(fā)生了一件不幸的事情，她的手被吸進機器里，發(fā)出了慘烈的叫聲，她媽媽聽到后連忙趕來，可為時已晚，劉文華的手被壓得血肉模糊。到了醫(yī)院，醫(yī)生做了手術(shù)可只接起了大拇指和半截食指，聽醫(yī)生說，這將是個永久性的創(chuàng)傷。手術(shù)后，老師同學(xué)們紛紛去看望劉文華，劉文華開始還有點擔心，怕同學(xué)們會嘲笑她的手，可聽到了老師同學(xué)們衷心的祝福后，才明白老師同學(xué)們是永遠不會嘲笑她的。還有很多同學(xué)給劉文華帶來了小禮物：有的給劉文華帶來了美麗鮮香撲鼻的鮮花，祝愿她早日康復(fù)；有的帶來精致的小糕點，讓她品嘗；還有的同學(xué)帶來了玩具，這樣劉文華就可以玩了。劉文華看著作文各種禮物和關(guān)愛著她的同學(xué)們，先是無聲的流淚，然后不住地抽泣，最后忍不住放聲大哭。是啊，能有這樣一群好朋友、好同學(xué)，在自己最需要幫助的時候，能夠無怨無悔地陪伴著自己，誰不會感動呢？

劉文華在家休養(yǎng)了一個月，又重新回到學(xué)校，又可以和親愛的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，劉文華開心極了?？珊芸焖挚鄲榔饋恚驗樗呀?jīng)一個月沒上學(xué)，已經(jīng)是拉下很多課程，怎么辦呢？老師同學(xué)們又開始幫助劉文華。老師在課堂上盡可能多提問劉文華，保證課堂上新學(xué)的知識全部掌握；下課時，許多熱心的同學(xué)來幫助劉文華，教劉文華未學(xué)的知識。在大家的幫助下，這個學(xué)期的期中考試，她居然比以往多考了10分，當她拿到考卷時，眼淚又不住地流了下來，她說，這都是大家的功勞，沒有大家的幫助，她不可能考得這么好。

在我們班，同學(xué)之間互相幫助，親如一家人，我覺得，這個家庭真溫暖??！

溫暖的大家庭作文【篇7】

我的家就如同一個調(diào)色盤，媽媽是紅色，爸爸是藍色，爺爺是橙色，奶奶是綠色，而我呢，就是粉色。

說媽媽是紅色，一點也沒錯。她發(fā)起火來頭上也是火，差點沒把頭發(fā)給燒著了。有一次，下午放學(xué)后我沒有回家，去同學(xué)家做作業(yè)去了，那時是冬天，我回家是已經(jīng)非常晚了，天快黑時我才回家?；氐郊遥铱匆娔棠套陲堊狼俺钪?，桌上的飯菜都涼了，也沒有人吃，爺爺急得在桌前來回走，媽媽坐在一旁打電話。我喊了一聲“我回來了”！大家都驚奇的看著我，愣了神。媽媽緩過神來，沖著我吼：“這么晚回才回家，你上哪去了？你爸爸現(xiàn)在還在外面找你呢！”說完，我又看見了媽媽頭上的火。我的臉涮的一下漲紅了，恨不得找一個地縫鉆進去。奶奶拉著我坐到桌旁吃飯，爺爺也坐了下來，媽媽去打電話叫爸爸回來。通過這件事，我知道了媽媽的暴脾氣，也知道了不應(yīng)該讓父母擔心，聽爸爸媽媽的話。

爸爸為什么是藍色呢？因為爸爸心胸寬廣得像大海，待人和善，所以說是藍色的。如果我考試考砸了，他不會打我、罵我，而是坐在一旁慢慢給我分析錯誤的原因，讓我以后不要再犯這樣的錯誤了。

爺爺是橙色的，總是默默地關(guān)心我。早上如果會冷他會給我加上衣服，是怕我著涼；晚上寫作業(yè)時總會打瞌睡，爺爺會叫醒我，叫我快點寫，寫完早點睡覺；每次吃飯是他總是叫我多吃點，吃飽了才有精力去學(xué)習(xí)。他總是這樣對我無微不至。

奶奶是綠色的，因為奶奶雖然年紀大了，但是不會像其他老年人一樣多病，他一向身體健康。我也經(jīng)常跟著奶奶去鍛煉。有一次，我照常跟著奶奶出門。奶奶說他要帶我去體育中心鍛煉身體。到了體育中心后，我飛快的.去搶體育器材，我像猴子一樣的東竄西竄，奶奶叫都叫不住我，誰知，我從欄桿上一翻而過時不慎手滑，摔了下來，奶奶迅速把我扶起來。我要謝謝奶奶。

最后的主角——粉色的我。家里要是少了我，就會沒有歡笑，沒有歌聲，更沒有幫助媽媽干活的“小幫手”。我是一個文靜、活潑好動的女孩，也是家里的“開心果”！

我的家里有紅、藍、橙、綠、粉五種顏色，這五種顏色缺一不可，我是一個生活在幸福家庭的小孩，我的家里非常溫馨，五種顏色就有五種樂趣。我漸漸覺得家是一個重要的集體。咱們五個都是這個集體的支撐者，咱們一家五口人共撐起一片藍天！

溫暖的大家庭作文【篇8】

今天晚上，我想自己掙零花錢，于是我就嚷著要洗盤子和碗，可是把盤子和碗完就不想刷了，因為還有兩個大大的鍋，我拿都拿不動更別說刷了。

我突然間想起了一個非常好的主意，我對媽媽說：“媽媽，鍋我不想刷了，你刷吧！”

“那咱還不如抽簽?zāi)?！”我又補充說。

“那這也行！”媽媽很自然的說道。

我立馬跑到屋子里，“砰”的關(guān)上了門，開始制作紙條?！拔铱墒且粋€”不刷！！“都沒寫，他們可倒大霉了，哈哈哈?。?！”我暗自高興。

我走出屋門，爸爸媽媽早已等不及了。“因為平時爸爸工作最辛苦，所以……”還沒等我說完，爸爸就迫不及待的把手伸入盒子里。他摸摸這個，拿拿那個，這樣好一會兒，才把手伸向一個最特殊的紙 團，拿出來一看，“哎！刷。”爸爸垂頭喪氣的說。我立刻把兩個紙團扔入垃圾桶，拉著媽媽看電視去了。

不知爸爸為什么無意中低頭看了看垃圾桶，發(fā)現(xiàn)剩下的兩個紙條，拿起來一看，全是“刷”，他立刻知道了這是我的詭計，沖出廚房大叫道：“鬼丫頭，你竟然騙我，快如實招來！”

溫暖的大家庭作文【篇9】

剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，且不說每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點，也且不說每天清早頂著黑色的夜幕起來早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子，一個個低得不能再低的分數(shù)，讓我的神經(jīng)差點崩潰，我再也沒有信心來學(xué)習(xí)了一拿起書就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著書本不敢拿起，這時父親走了過來，一把拉我走向陽臺，對我說：“你不是沒信心嗎？那干嘛還活著，活著也是個窩囊廢！不如干脆從這跳下去。跳??！”我被這突如其來的質(zhì)問驚呆了，接著眼淚就簌簌地流下來。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我，說：“人要有志氣。受了點挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對？生活時時處處都在考驗著你，難道你就這么脆弱、膽??？真沒用！”父親憤怒地說了一大串，末了他說了句：“你好自為之吧！”說完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……

九點釧了，房門照例打開，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時都有一杯熱氣騰騰的牛奶風雨無阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進了母親對女兒的愛，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開門，母親正在燈下為我打毛衣。在一個夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動？

家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛，有著溫曖的情。父母以自己的方式愛著我，呵護著我，使我在人生的道路上渡過了一個又一個艱難險阻，感受著人間美好的情感。

謝謝你，我的家，給我?guī)砹藷o盡的愛。

今年遲遲不下雪，也就一直沒有機會欣賞飛雪的故事，雪花是冰冷的，她會有感情嗎？雪花是飄渺的她會停留嗎？雪花是多變的，它會專一嗎？大家都有很多的疑問。

我也很想知道答案，因為我取名飛雪，從小生在北方，愛極了雪花飛舞的`樣子，常常就那么站在飄飛的雪中，感受它自由自在的心情。

常常以為雪兒是沒有感情的，它之所以每年如期到來，只是為了完成四季的轉(zhuǎn)變，只是為了履行它的職責。

冬天是雪的世界，它讓一切都穿上白色的衣服，也曾經(jīng)厭煩過這種單一的生活，因為少了春天那多彩的絢麗，也曾經(jīng)埋怨過著寒冷的季節(jié)，因為不能在春風里展示自己的美麗。

童年的時候，每下一場雪，大人們都會很開心的笑，都會說：“明年又是一個好的收成！”那時沒有心思去體會這雪的含義，每當電視里出現(xiàn)南方的美景，心里常常都會幻想，何時才能過一個無雪的冬天。

我的童年少了很多快樂，因為嚴厲的父親，總是給我們很多約束，在別的孩子開心玩耍的時候，我們總是在父親的責罵中偷偷的哭泣。

于是我的童年幾乎沒有什么朋友，唯一的朋友就是這滿天飛舞的雪花，常常坐在玻璃窗前凝視它們優(yōu)美的舞姿，常?？粗鼈冸S意的離去，所以羨慕極了，它們可以自由自在的來去。

終于我長大了，在母親的眼淚中，毫不猶豫的離去了，那一刻我看見嚴厲的父親眼中，也閃著傷心的淚，可是他的眼淚并不能打動我，因為是他讓我缺少了童年的那一份回憶。

外面的世界很精彩，外面的世界也總是很無奈，漸漸的我開始回憶家庭給我的那一份溫暖，好強的父親，給我們營造了一個富裕寬松的生活環(huán)境，現(xiàn)在當自己獨立的時候，才明白他一個人的壓力有多大。

慢慢的我開始感謝他，感謝他對我們嚴格的要求，和善意的教誨，可以讓我在人群里時時都可以抬起驕傲的頭，慢慢的我開始明白他嚴厲的背后有著怎么樣一份關(guān)心和慈愛，讓我在寒冷的冬天里，還可以溫暖的生活著。

終于有機會度過一個個無雪的冬天，可是溫暖的冬天，卻不代表會有一份溫暖的心，事態(tài)的炎涼，人心的冷酷，讓我幻想已久的暖冬，漸漸退去了神秘的色彩。

人總是沒有辦法來選擇自己的生存環(huán)境，總是在一個個不滿意中，慢慢的長大，可是我們還的活著，在誤解，鄙視，孤獨中艱難的活著。

還好，從小就習(xí)慣了孤獨，學(xué)會了獨自來品味那一份寂寞帶來的美麗，于是我愛上了寫作，可以在鍵盤的敲擊中，一點一滴的記錄下自己的心情。

我很感謝曾經(jīng)關(guān)心過，支持過我的朋友們，是你們帶給了我春天般的溫暖，我也不會責怪，離開我，背棄我，傷害過我的朋友，是你們讓我體味了人生的酸甜苦辣，讓我懂得了，人生的全部含義。

今天我該是真正的長大了，明白了，雪花，它短暫的一生，她們有情，情歸于這片它熱愛的土地，它們有愛，愛著這片土地上頑強的生命，它們也不忍離去，只是為了明天更美，今天只能無奈的離去。

于是，在雪兒離去時，總是會化作一滴滴眼淚，雖然它們是冰冷的，可是你卻能看透它們透明的心。

溫暖的大家庭作文【篇10】

世界上總有孤兒，那些不負責的爸爸媽媽無情的把孩子無緣無故的拋棄了。這些孤兒無依無靠，沒有家也沒有關(guān)心他的人，他們一出生就缺少了我們都擁有的東西——愛。沒有人來關(guān)愛他，疼他。但今天我去的地方，它就是能給他們關(guān)心、有愛的唯一的家：蕭山福利院。

走進福利院，雖然比較安靜，但門外的孩子和老人們的笑聲總會給這個福利院增添幾分生氣。經(jīng)過指導(dǎo)人員的指引，我進入了報告廳。嗬，里面挺大的呢！孩子們臉上都是說不完的興奮，使我們嚴肅的臉也慢慢的被他們笑容感染了。

坐了一刻鐘的樣子，我們今天的行程就要拉開序幕了。平靜的我慢慢隨著人流走出大廳，穿過走廊，一邊聽著老師對福利院的介紹，我們對這里也有了大概的了解。

蔥綠的小草述說著夏季的美好，艷麗的花朵述說著季節(jié)t的美妙。操場上雖然空無一人，但我們還是可以想象出福利院的孩子們玩耍嬉戲的美好場景。我們又順著長廊走到了七號樓，老師為我們介紹了樓層分布：一層是給0—3歲的寶寶睡的，二樓是和我們差不多的女生住；三樓是和我們差不多大的男生；而四樓就是從小被疾病纏身而被父母遺棄的孩子。

最后，我們和孩子們一起做了陶藝。老師先對我們講解了火的來源及做陶藝時候注意的事情。我馬上動手，揪出一塊做起了小房子。邊做邊和朋友們一起討論著怎么好看，怎么做才能使房子不倒塌。經(jīng)過我們一個小時左右的“奮戰(zhàn)”，終于完成了作品。老師說要把我們的作品都燒制出來展示在那邊，我們都開心的笑了。下次我們再去的時候，就能看到自己做的小房子了！

小朋友們，我們很快就會回來再來看你們的！等著我們哦！

溫暖的大家庭作文【篇11】

生活中從不缺少愛，也不曾缺少溫暖，如果細心發(fā)現(xiàn)，其實，愛就在身邊，溫暖，也同在。

小學(xué)的時候，因為固執(zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時候，老師交給男生們一個任務(wù)，就是清掃操場，據(jù)說是為了懲罰我們的調(diào)皮，唉!師命難違，此時正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風吹動著，時不時就會掉落下來。

清掃開始了，只干了一會兒，一陣陣帶著寒意的風刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風吹的來回顫抖，牙也來回打顫，鼻涕也快流出來，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風的侵襲，打出了一個個的噴嚏，漸漸開始后悔當初沒聽母親的話，我望著校門口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門如同戒備深嚴的城樓，出去簡直就是天方夜譚，忽然，一個身影出現(xiàn)在校門口，似曾相識的身影，又覺得很熟悉，一步步朝我走來，我的眼睛模糊了，是母親，那是母親!

看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽她說，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛沒有具體的內(nèi)容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對孩子那種崇高無私的愛，更是全天下母親對子女愛的溫暖!

感謝母親，愿普天下所有的母親快樂幸福!

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溫暖的大家庭作文【篇12】

家，是溫暖的港灣。有的風平浪靜的，有的波淘洶涌，有的天高氣爽家庭是我們最安全的高樓、也是一種嚴肅的法庭。我的家庭帶給我的是溫暖。

記得有一次語文考試我的成績很差。我的心碎了一地，我抖了抖手，像是被幾萬把刀刺中。感覺天空黑沉沉的，樹上的葉子一片片落到了地上，好凄涼??！

我慢慢地一走回了家門，放下了書包，拿著那張五十多分的試卷，我像一個沒了靈魂的人，傻傻地坐在那里一動也不動。這時爸媽和哥哥回來了，我本來應(yīng)該十分開心的，可是看著那張試卷，我點也開心不起來。媽媽問：怎么了？我指著桌上的試卷。心想準備挨一頓打！可媽媽和爸爸卻沒打我而是安慰我：一考不好不等于每次都考不好。哥哥也說了：不就是不及格嗎我以前也不及格過我聽了心里暖暖的，不再灰尤喪氣了。

我的家庭真好，給了我無限的溫暖。我愛我的家。

溫暖的大家庭作文【篇13】

世上最樸素、純真的感情，莫過于親情。

在一個溫暖的午后，我懶洋洋的從床上摸索著起床，摸一摸干癟癟的肚子，便開始嚷嚷：“媽，我肚子餓。”“快起來，我和你一起去買菜”我媽在客廳對我喊“啊，好吧好吧。”聽著媽媽的話，我懶洋洋的從床上爬下來。洗漱一切準備就緒后，開始在我媽耳邊吵：“我要吃蛋包飯。”“別鬧，和媽媽去買?！眿寢尩脑拕傉f完，我就屁顛屁顛的跑下樓。

買完菜，我拉著媽媽的手，哼著小曲兒。走進了一間我常去的奶茶店，買了巧克力和香芋味的奶茶。我和媽媽隨著樹蔭走，看著，天上的太陽，再看看身旁正為我買了兩杯奶茶而碎碎念的媽媽，心想：有家真好！

回到家中，媽媽幫我系上圍裙并囑咐我：“依依，在廚房把菜洗干凈然后放在菜板上，用刀切一下”“好！”那么簡單的事，可難不倒我。在水里洗了一遍又一遍后，放在菜板上準備切拉，誰知，一個不小心，切到了手，血水和菜混到一起，別說還真挺壯觀。不料，媽媽看了又開始他的碎碎念了，但她不忘拿起一個創(chuàng)口貼，小心翼翼的往我傷口上貼。并讓我在這好好呆著，不要在亂動了。就這樣，我在這放空了半個小時。這半個小時里，媽媽的碎碎念和“篤篤篤”的切菜聲沒停過?！耙酪?，別傻站在那里，快過來吃。蛋包飯?！庇泻贸缘牡鞍?，我馬上從JPG變?yōu)镚IF。用番茄醬在我的蛋包飯上畫了一個大大的愛心！

這就是世上溫暖而樸素的感情——親情。

溫暖的大家庭作文【篇14】

20xx年5月12日，這一天和往常一樣，中午練習(xí)1小時的薩克斯，2:00準時出發(fā)去學(xué)校，打了一會兒我最喜歡的乒乓球。2:25到達位于五樓的電腦室。2:28，突然看見電腦在擺動，而且越來越厲害，房子也在搖晃，好像快要塌了?！翱煜氯ィ　标惱蠋熀鸬?，并組織我們有序的到達了操場，地面還在晃動。正當我驚恐萬分的時候，看見了焦急的外婆和媽媽，媽媽跑來拽著我和哥哥，給老師打了個招呼，就沖出圍墻已倒塌的校園。

回到圖書館的花園里，在大人們的議論中知道——這就是地震。

大家都拿著手機詢問親人的情況，可怎么也打不通。爸爸是做建筑的，我們非常擔心他的安危。

后來聽說溫爺爺來救我們了；后來胡爺爺也來了……

我從來都沒有看見過那么多的軍用飛機在我們的上空飛翔；從來都沒有看見過那么多的解放軍叔叔在我們這座城市穿梭；從來都沒有見過那么多的救護車從我們身邊呼嘯；從來都沒有見過那么多不知從什么地方來的滿載物資的大貨車……但我知道，他們都是來救我們的。

我不想離開綿陽，我愛我的家鄉(xiāng)，我喜歡這些可愛的解放軍叔叔。但媽媽擔心我吃不好、睡不著，就帶我到了上海。一路上，看見掛有“一方有難，八方支援”、“四川救災(zāi)物資”的車輛源源不斷地朝我的家鄉(xiāng)開去，我又一次被深深地感動，在心里默默地祝福他們一路平安！

來到大姨家，居委會得知我們的到來，帶著她們的關(guān)心：生活必需品和慰問金來看望我們。外婆都掉淚了。

大姨知道我非常想上學(xué)，就帶著我，在教育局的指引下來到江海第一小學(xué)。接待我的是一位非常漂亮的女老師，拉著我的手走進了三年級三班，我的新班主任——俞老師，一見她就覺得好親切，因為她長得好像教我數(shù)學(xué)的朱小蘭老師。

她們的愛心，讓我感覺到了溫暖，在這里，我想說：感謝同學(xué)，是你們的熱情，讓我覺得不陌生；感謝老師，您的用心，為我掃除學(xué)習(xí)上的障礙；感謝校長，您給我的學(xué)習(xí)用品，我最需要；感謝江海第一小學(xué)，為我提供優(yōu)越的'學(xué)習(xí)環(huán)境和可口的飯菜；感謝上海奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)社會事業(yè)服務(wù)中心，送給我書籍和漂亮的書包；感謝和藹可親的阿姨們，教我包粽子……

這一切，我一生都不會忘記！

我感覺我有一個強大的祖國，溫暖的大家庭！在今后的學(xué)習(xí)道路上，我會加倍努力，用自己的實行行動來報答幫助過我們的人們，為祖國更加繁榮富強做出應(yīng)有的貢獻！

溫暖的大家庭作文【篇15】

我有一個溫暖的家庭，我很愛我的家。爸爸媽媽很疼我也對我的學(xué)習(xí)很嚴格。

嚴格的媽媽

有一次，我的數(shù)學(xué)考試成績單發(fā)下來了，我只考了83分，媽媽很生氣，把我關(guān)在房間了，“兇狠”地對我說：“王炯文，你好好想想為什么考的那么差？”我吞吞吐吐地回答道：“因……因為……我……”我承認好錯誤后，媽媽才放我出來。哎，我下定決心，每次考試都要認真對待。

溫柔的媽媽

舉行百年校慶那一天我肚子疼，媽媽是來觀看我表演的，她對我說：“寶貝，堅持一下，媽媽相信你能行！”我被說動了心，上了舞臺。表演結(jié)束后，媽媽把我?guī)Щ亓思?，幫我量了體溫，“38度5，怎么這么高？”媽媽很著急的樣子，用溫暖的手摸著我的頭，我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……

我的媽媽會變臉，不單是媽媽，還有我的爸爸呢！

暴力爸爸

“啪！”一個拖鞋朝我飛來，我不小心惹爸爸生氣了，爸爸就會給我一個“拖鞋飛鏢”，好恐怖呀，我一下子“飛”到書房，躲到了衣柜里，拿起口袋里早已準備好的小玩意兒，玩了起來。爸爸真厲害，我還是躲著點比較好。

我們的家庭成員都有自己的性格，一起創(chuàng)造了一個溫暖的家庭。

溫暖的大家庭作文【篇16】

家庭很溫暖，是有了我們，婚姻很甜蜜，是有了愛情，家庭那么的美好，如果沒有結(jié)晶，那相當于一個完美的寶石發(fā)放不出那耀眼的光芒。即使很美麗。一天，我要去鄰居家玩?；貋碇?，我什么都沒說，就去房間了。晚上，我做完作業(yè)，就看電視。媽媽回來時，叫了我聲：寶貝，去哪玩了呀？

我知道媽媽很關(guān)心我和妹妹。還記得一個下午，我去公園玩玩，回來時，電話響了，是爸爸，我急忙趕過去，拿起電話說：喂，爸爸，有事么？爸爸說：晨希，你回來了？是呀！我回答說，他又問：去哪玩了嗎？早點寫作業(yè)啊，今天爸爸要晚點回來，你和外婆在家啊。我又說：爸爸，我去公園玩了，好的，我會早點寫作業(yè)的。你早點回家哦！家庭真溫暖，雖然天氣冷如雪，但我們無時無刻不在家庭的溫暖。

溫暖的大家庭作文【篇17】

在擔任班主任，與孩子們朝夕相處的日子里，我最常說的一句話就是“咱們這個大家庭??????”因為在我的心目中，一個班級就好比一個大家庭，而班主任就是“當家的”，是孩子們的第二父母，校內(nèi)監(jiān)護人，其一言一行、一舉一動都直接影響著孩子們的成長！

有一次，我正在給孩子們上課，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)趴在桌子上睡著了，而我當時正為自己的事情煩惱，就像找到了出氣筒一樣，我當場大發(fā)雷霆，訓(xùn)的那位同學(xué)站在那里不知所措，全班同學(xué)也都大眼瞪小眼，不知一向慈愛的老師今天為何火氣沖天??????終于，那位同學(xué)怯怯的小聲說：“老師，我知錯了，下次不敢了，您別生氣了，我媽媽說，生氣會長白頭發(fā)的??????”面對自己深深喜歡著的孩子們，我好像找到了親人，忍不住委屈的淚流滿面，并深深的被孩子們真誠的問候所溫暖！

而事后我才知道，那位同學(xué)是因為晚上熬夜為參加學(xué)校的知識大賽做準備，是為了我們集體的.榮譽在做最后的沖刺，而我，卻不問青紅皂白，亂訓(xùn)一通，怎么辦呢？為了孩子們的健康成長，我立刻召開了《競爭的資本》主題班會，希望孩子們科學(xué)合理的分配時間，擁有健康的身體，才能學(xué)好本領(lǐng)，擁有為“家庭”爭光的資本！

現(xiàn)在，孩子們的變化是可喜的，不但會合理的安排自己的時間，還會互相關(guān)心，互相幫助！相信不久的將來，孩子們即便是離開了我這個當家人的引領(lǐng)，依然會健康、快樂的成長！

溫暖的大家庭作文【篇18】

家庭如一杯茶，苦澀卻不失清香，家庭如一杯果汁，單調(diào)卻不失醒甜，家庭如一杯酒，辛辣卻不失香醇，家庭是幸福的，它給人以溫暖。

炎炎的夏日，永遠不缺那令人叫喊的驕陽，它散發(fā)出烈日，使每個人都疲憊萬分，一步也不想走，一點也不想動，我坐在操場上，頂著烈日，忍受著雙腳抽搐的疼痛，旁邊的同學(xué)一直安慰，過來體育課就可以回教室了，就不曬了，我一邊哭一邊跟他說：“我腳痛，好難受。”

她說她也難受，最后她跟我說想睡覺，他把衣服搭在我頭上讓我休息，我昏昏沉沉的睡過去了。

一覺醒來，微黃的燈光，白色的床單。首先聽到姐姐的聲音：“你醒了，嚇死我們了你一直接就暈倒在操場上了?！苯憬阋恢眹Z叨了5分鐘，聽著她的話，我心里面一噸溫暖，剛醒來就有人關(guān)心我，真好。一直到晚上，媽媽送來了晚飯，還冒著熱氣，我躺在病床上，媽媽一勺一勺的喂給我吃，每一勺，媽媽都吹一下——他怕我燙著我、喝著粥，我心里有事一陣溫暖，不僅僅是溫暖的粥，還是媽媽的心熱感動了我。媽媽坐在床邊陪了我很久很久，他坐在床邊問我還有哪里不舒服，我搖頭，她一直到很晚才離開回家做家務(wù)。在這期間，姐姐一直在病房里陪伴著我，給我講各種各樣有趣的事。媽媽走后，她也跟著媽媽回家了接下來一整晚爸爸就坐在病房陪我，躺在床上蓋著被子，心里又涌上一股溫暖。一直到早上，爸爸才離開病房有媽媽接著陪我。

這件事過后，我深深的感受到了家庭給我的溫暖。無無論何時，無論何地，家永遠都是你的避風灣。

溫暖的大家庭作文【篇19】

我們一家非常幸福。因為媽媽和爸爸離婚了，于是媽媽既要照顧我們，還要工作賺錢，但她一點也不抱怨。

我的媽媽是一位美麗，大方的人。她每天早早做飯給我們吃。我們吃完早飯，她就送我們?nèi)ド蠈W(xué)，然后回家再做家務(wù)。

有一次，我語文考試成績很差，才得了81。5分，于是我很害怕媽媽罵我。我的頭上好像有一幅烏云，罩得我看不見陽光，街道上的車子的笛聲就像媽媽在罵我一樣。

我回到了家，媽媽問我考得怎么樣，我說：81。5分。媽媽沒有罵我，還跟我說：考砸了沒關(guān)系，以后只要你認真學(xué)習(xí)，就可以取得好成績的。聽了媽媽的話，我頓時感到特別溫暖。

這就是我的家，看起來平凡卻十分溫暖，我愛我的家。

班集體的溫暖作文19篇

經(jīng)過收集，編輯為您獻上“班集體的溫暖作文”，著重通知請仔細閱讀以下內(nèi)容。作文可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，通過寫作我們可以創(chuàng)造出一個傳奇式的生命。做讀書筆記對作文有好處。

班集體的溫暖作文 篇1

那是一個春光明媚的日子，老師帶我們?nèi)ゴ河瘟恕Ｍ瑢W(xué)們頭戴遮陽帽，斜挎零食包出發(fā)了。我們的隊伍就像一條五顏六色的巨龍，浩浩蕩蕩地奔向目的地-----一片樹林。一路上，我們呼吸著新鮮的空氣，仰望藍藍的天，偶爾飄過一絲白云。我們每個人的心情都好極了。

到了目的地，老師做好安排，我們先自行活動。后來，老師把我們召集起來，舉行了一場繞樹接力跑的比賽。我也積極地參加了比賽，站在隊伍中，我的心不停地“怦怦”直跳，因為我個子矮，跑不快，可能會拖了隊伍的后腿。也許是我太緊張了，輪到我時，跑了剛一半的路程，不知被什么東西絆了一下，我摔跤了。有幾個同學(xué)立刻圍攏過來，把我扶了起來：“沒事吧？”“還能跑嗎？”“到這邊來休息吧！”一句句關(guān)切的問候。老師也很快趕了過來：“怎么樣？看看受傷沒？”老師一邊說，一邊用手幫我拍土，又輕輕地撫摸我的腿，翻開我的手看我有沒有受傷。不知怎么了，我的鼻子一酸，眼淚竟掉了下來?？吹竭@種情形，老師似乎也被嚇到了，“怎么了，跟老師說，到底哪里不舒服。來，到這邊坐一下?！蔽亿s緊搖了搖頭，擦了一下眼淚，告訴老師：“我沒事。”

在這個班集體中，我時刻都會感受到來自同學(xué)，來自老師的溫暖：遇到難題了，可以向同學(xué)、老師請教；遇到矛盾了，也會有人迅速幫你解決；心情不好時，會有人來幫你疏導(dǎo)……溫暖的眼神是撫慰傷口的良藥，溫暖的話語是溝通心靈的橋梁，溫暖的雙手是拉近彼此關(guān)系的紐帶……班集體也是我溫暖的家。

班集體的溫暖作文 篇2

上周四，發(fā)生在我身上的一件事，使我感受到了我們班這個大家庭的溫暖。

那天，我們吃了中飯，就到了一樓玩。眼看快要上課了，我和張佳琳、姚詩淇等幾個好朋友一起正準備上樓，忽然，一個男同學(xué)大喊一聲，我嚇了一跳，腳下一滑，“砰”地一聲，我額頭朝地摔倒了，劇烈的疼痛使我控制不住眼淚。張佳琳、姚詩琦看到后，馬上把我拉起來，攙扶著我上樓到了教室里。

同學(xué)們看到這種情況，不知發(fā)生了什么事情。班主任陳老師趕忙走過來安慰我，問我：“疼不疼？頭暈不暈？怎么摔倒的？”在陳老師的吩咐下，周玥趕忙拿毛巾用冷水打濕，敷到我額頭上。我頓時感到一陣涼意，疼痛減輕了不少。其他同學(xué)也圍著我，問我“疼不疼”。在老師和同學(xué)們的關(guān)心和護理下，我的疼痛很快得到了緩解。

謝謝老師和同學(xué)們，我愛一（6）班！

班集體的溫暖作文 篇3

我生活在一個充滿集體溫暖的班級里。這班級，老師像父母，同學(xué)們像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同學(xué)之間互相幫助已成風氣。

我的成績很差，很長一段時間總在后幾名，老師幾次找我談心。班長細心觀察，他們發(fā)現(xiàn)我成績上不去的主要原因是基礎(chǔ)差。經(jīng)同學(xué)們一起商量，決定為我從基礎(chǔ)課補起，數(shù)學(xué)好的同學(xué)幫我補數(shù)學(xué)，語文好的同學(xué)幫我補語文，語文輔導(dǎo)組的組長，專程到書店為我買來《小學(xué)畢業(yè)生復(fù)習(xí)》一書。組長把內(nèi)容分給每個組員，組員們又認真?zhèn)湔n。然后由字、詞、句、篇、寫作依次復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個月的努力和同學(xué)們耐心地輔導(dǎo)。到了摸底考試，我由原來50分左右的成績直升到90分。我看著喜人的成績，一股暖流通遍全身，心里是多么高興。同學(xué)們望著我不常露笑容的笑臉，都開心地為我笑，為我拍手鼓掌。教師望著我，似乎在說，今后要繼續(xù)努力，再創(chuàng)好成績?？粗處?、同學(xué)們激動的樣子，我流出了眼淚，這眼淚是幸福的淚，是感激的淚。我這90分，是老師心血的凝結(jié)，是同學(xué)們用寶貴的時間換來的，它來得多么不容易??！

學(xué)習(xí)上他們幫助我，生活上他們關(guān)心我。一次班上組織春游，媽媽，爸爸都沒有為我準備東西，只給我了10元錢。事不湊巧，我又把錢放到家里了。到了中午，同學(xué)們都將自已帶來的東西擺放出來，而我肚子唱著空城計。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我沒有帶東西，不容我說也不容我推辭將自己的東西分給我。有的給我面包，有的給我汽水，有的給我餅干，有的給我香腸，有的給我罐頭。這時，我的食品比在場同學(xué)們的任何一個人的食品都多。又一次流下了激動的眼淚，我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。

班集體的溫暖作文 篇4

“老師，我叫梅子！”“老師，我叫李子！”“老師，我叫四葉草！”這節(jié)課，我們班熱鬧不凡，由于全班同學(xué)都在為自己起外號。說起取外號這件事，還得從我們班的慕小小說起。

慕小小是我們班獨一一個傣族人，這也是那天我聽她和別班同學(xué)的對話才聽出來的。她轉(zhuǎn)來我們班已經(jīng)快2個月了，由于一些小小的糊口習(xí)慣不同，她遲遲沒有融入班級里，也沒有一次和同學(xué)們交流過，假如不是老師天天叫慕小小起往返答問題，恐怕我們都已經(jīng)把她忘了吧。

可是，老師每次叫她起往返答問題時，她都吱吱語語的說不出話。我?guī)谆卣夷叫⌒≌f話，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我說話。而身為班長的我，一定要幫助慕小小融入班級。所以我就每天纏著老師在班里搞一個取外號的流動，老師也同意了。

流動就在今天，老師一走進教室，就跟大家說了這件事，大家特別興奮。同學(xué)們七嘴八舌地說：“老師，我叫幻想！”“老師，我叫豬頭！”“老師，我叫大板牙！”同學(xué)們一說起自己的外號，全班都笑成一鍋粥。而我說：“慕小小，你也取一個外號吧！”慕小小站起來說：“我叫蛋糕！”

經(jīng)由這次流動，慕小小變得越來越陽光，看著我們這一個暖和的班集體，我感到興奮。

班集體的溫暖作文 篇5

我們有一個溫暖的班集體，一個關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半，我們班的同學(xué)個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍懹浻谛摹?/p>

我們班是一個團結(jié)友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進取，成為年級里的佼佼者。

班里的每個同學(xué)，都能感受到班級體的溫暖。記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著拐杖來上學(xué)，行動很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學(xué)們無微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。

我們班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個又一個的榮譽。比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀看的同學(xué)也不閑著。一會兒，幫比賽的同學(xué)加油助威;一會兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水;一會兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開交。

對于學(xué)習(xí)，我們抱著嚴肅認真的態(tài)度。有疑問，馬上請教老師。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，常常利用自己的時間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補課，所以我們班的學(xué)習(xí)成績直線上升。

在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步?；叵肫鹞页踹M學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。

班集體的溫暖作文 篇6

去年，我們班來了一位新同學(xué)，叫許思晴。她小小的個子，頭發(fā)短短的，相貌普通。許思晴的性格非常文靜，有可能是因為剛來這個學(xué)校，和我們并不熟悉，她的成績也不是特別好，尤其是英語有些薄弱。

每次下課，班上的同學(xué)玩得特別開心，而剛來的許思晴總是一個人呆呆地坐在位子上。一天下午，我們班的手工達人徐一聰看見了許思晴的表現(xiàn)，立馬主動問她：“你想不想和我一起做手工呀！”許思晴一聽，發(fā)現(xiàn)終于有人愿意和她一起玩了，于是她笑瞇瞇地答道：“愿意呀?！蹦且欢螘r間，許思晴天天課間和徐一聰學(xué)做手工。徐一聰教了許思晴許多種手工，有用紙折的花朵、鴿子、蚱蜢；有用橡皮泥捏的小雞、小熊；還有用硬紙做的賀卡……許思晴因為和徐一聰做手工，認識了更多的朋友。許思晴的朋友多了，性格也越來越開朗，現(xiàn)在下課，同學(xué)們也她和一起玩了。

許思晴的性格開朗了許多，但經(jīng)常因口齒不清，擔心別人笑話她。比如“斥責”這個詞，她會讀成“次折”。所以，在班上她經(jīng)常不愛說話。有一次，上語文課時，語文老師讓許思晴讀課文中的一個自然段，許思晴把所有的平舌音和翹舌音都混淆了，許思晴為此整天悶悶不樂。我見了，就讓她每天早讀課前跟我練習(xí)朗讀。經(jīng)過一次又一次高聲朗讀練習(xí)，許思晴的普通話有了明顯的好轉(zhuǎn)。

許思晴的英語不是很好，許多的地方都不會讀，我們班的英語課代表徐平安同學(xué)就和我在下課時，抽時間為許思晴輔導(dǎo)英語。遇到她不會讀的單詞，我們告訴她單詞的讀音及意思；遇到她寫得不好的句子，我們又幫她訂正。時間長了，許思晴終于可以說出幾句流利的英語了。

如今，許思晴已經(jīng)完全融入了我們這個溫暖的集體。

班集體的溫暖作文 篇7

老師，我叫梅子！老師，我叫李子！老師，我叫四葉草！這節(jié)課，我們班熱鬧非凡，因為全班同學(xué)都在為自己起外號。說起取外號這件事，還得從我們班的慕小小說起。

慕小小是我們班唯一一個傣族人，這也是那天我聽她和別班同學(xué)的對話才聽出來的。她轉(zhuǎn)來我們班已經(jīng)快2個月了，因為一些小小的生活習(xí)慣不同，她遲遲沒有融入班級里，也沒有一次和同學(xué)們交流過，如果不是老師每天叫慕小小起來回答問題，恐怕我們都已經(jīng)把她忘了吧。

可是，老師每次叫她起來回答問題時，她都吱吱語語的說不出話。我?guī)状握夷叫⌒≌f話，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我說話。而身為班長的我，一定要幫助慕小小融入班級。所以我就天天纏著老師在班里搞一個取外號的活動，老師也同意了。

活動就在今天，老師一走進教室，就跟大家說了這件事，大家特別高興。同學(xué)們七嘴八舌地說：老師，我叫幻想！老師，我叫豬頭！老師，我叫大板牙！同學(xué)們一說起自己的外號，全班都笑成一鍋粥。而我說：慕小小，你也取一個外號吧！慕小小站起來說：我叫蛋糕！

經(jīng)過這次活動，慕小小變得越來越陽光，看著我們這一個溫暖的班集體，我感到高興。

班集體的溫暖作文 篇8

我們四三班是一個熱愛集體、熱愛勞動、熱愛閱讀、熱愛學(xué)習(xí)的大家庭。家庭里天天都洋溢著歡聲笑語、每個角落都布滿著愛。

憑著我們大家的出謀劃策和豐碩想象力，大家齊心合力地把教室裝扮成一個錦繡的大花園，讓我們在溫馨的家庭里快樂的糊口和學(xué)習(xí)。

我們的班集體是一個團結(jié)友愛的班集體。不管是誰碰到難題，大家都會伸出雙手，互相幫助。

我們的班集體是一個健康快樂的班集體，課堂上大家積極發(fā)言、探討問題；下課時，我們有說有笑，開心的不得了。

我們的班集體是一個積極向上的班集體，體育場上，有我們的加油吶喊聲，也有失利后的哭泣聲，我們大家團結(jié)一致，為班集體獲得榮譽。

這就是我們團結(jié)友愛互助的暖和班級——四三班。

班集體的溫暖作文 篇9

星期五那天，我第一次感受到班集體的溫。事情是這樣的：那天下午課間，我見黑板的“臉上”有一塊塊的白色藥膏，便拿起黑板擦去除掉那一塊塊藥膏，我轉(zhuǎn)過身，突然同學(xué)利桂梅不小心踩了我一腳。頓時，一股鉆心的痛使我無法忍受。

我回到座位上坐了下來，仔細一看，呀！腳趾出血了。張恩瑜看見我的臉色不太對勁，就跑過來，關(guān)切地問：“怎么了？我指著出血的腳指頭說：“我的腳指頭被利桂梅踩了一腳，出血了”張恩瑜聽后，忙把這一情況告訴了數(shù)學(xué)老師和班長。數(shù)學(xué)老師忙說：“快去找班主任。

”班主作聽到同學(xué)受傷的消息，急忙拿著一袋棉花和一瓶萬花油來到教室。此時，我的位置四周已被同學(xué)們圍住了，同學(xué)們你一句我一句地問我“痛嗎？”“好點了嗎！”“沒關(guān)系吧！”。。

……

。我看著同學(xué)們這么關(guān)心我，不由得流下了熱淚。一位同學(xué)見狀，立刻回到座位上拿出一張紙巾遞給了我，我接過紙巾，輕聲的說：“謝謝你！”這時，班主任擠了進來，她把萬花油倒在棉花上，正要為我敷上，被利桂梅“奪”了過來，說：“老師，讓我來吧！”她一邊小心翼翼地擦著我的傷口，一邊對我說：“對不起！。

。。

……

”

直到現(xiàn)在，我的腳指頭徹底的愈合了，但我永遠忘不了那天發(fā)生在班里的事情，它使我第一次感受到班集體的溫暖。

班集體的溫暖作文 篇10

②到了冬天，天冷的時候，她的手指常常被凍裂了，一堂課板書下來，疼痛不已。上課前擦的潤膚油，不到幾分鐘的時間就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛，下課后她經(jīng)常用熱水袋焐住冰涼疼痛的手指。

③有一堂課，她需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出很多，染紅了手中的粉筆。坐在前排細心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師手上的。那點點跡像梅花一樣，競將白色的粉筆點綴得分外引人注目。

④她拿出紙擦掉上的，繼續(xù)書寫。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話。教室里安靜極了，只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲，就像秋天的葉子，一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。

⑤第二天上課，她一走進教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動，那種神情意味深長，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)。班長喊起立，全班學(xué)生向老師問好，他們并沒有把目光放在老師身上，眼睛全盯頭講臺上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特殊的日子？當她粉筆盒里拿出粉筆準備書寫時才發(fā)現(xiàn)，那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套，一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來，像花園里多彩的花枝。

⑥老師以為學(xué)生們是開玩笑的，準備撕掉包裹粉筆的\'彩紙時，學(xué)生們異口同聲地喊：老師先不要撕，請先看看那些字！那紙上有字！

⑦細看紙上，密密麻麻寫著：“老師，天冷了，我們看到你板書時手上流，就用紙把粉筆包起來。這樣你寫字時手就不會疼了！”在那些粉筆中有一支很特別，沒有包紙，被一個硬殼的彩色筆筒包著。拿起來仔細一看，原來是一個已經(jīng)用盡，可以隨意擰著伸縮的唇膏筒！這是多么富有詩意的獨特創(chuàng)意啊！這些純真的孩子，把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。

⑧幾十雙眼睛盯著老師。她的眼睛濕潤了，淚水像地下泉水，慢慢地涌了出來。她微笑著向?qū)W生道謝。轉(zhuǎn)過身，書寫。粉筆灰像雪花一樣飄落，競在這寒冬的教室顯得格外的婆娑和嫵媚，彌散著溫馨。握著那細細的粉筆，她感覺握著的不是一支粉筆，而是一雙雙溫暖的小手，一支支有力的擼槳，在愛的海洋里劃呀劃。他們用簿簿的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫暖的墻。此刻，她的心里涌動著一種說不出的力量。她知道，那些孩子的心，像細微的炭火一樣，默默燃燒著……

（選自《意林文匯》2007、1，略有改動）

1、感知深刻內(nèi)容，提煉：（3分）

請用一句話概括出這一感人故事的內(nèi)容，并說說題目“最溫暖的墻”的含義。

2、剖析鮮明形象，理解：（4分）

（1）從我的朋友冬天不顧開裂流、忍痛板書等細節(jié)，可看出這是一位怎樣的老師？

（2）舉例說說文章是怎樣來表現(xiàn)孩子們的頑皮、懂事、富有愛心的可愛性格的？

3、透視細膩情感，體驗：（4分）

（1）老師為什么要“撕掉包裹粉筆的彩紙”？孩子們又為什么不讓撕？

（2）最后一段說“此刻，她的心里涌動著一種說不出的力量”，請問這是一種什么力量？

4、揣摩童真世界，設(shè)想：（3分）

第七段畫線句說“這是多么富有讀音的獨特創(chuàng)意啊”，假如你也是這個班上的一員，你怎樣表達對老師的關(guān)愛？（50字左右，如創(chuàng)意獨特，且文筆生動的可另加1分）

5、品讀精彩語言，賞析：（4分）

（1）、第一段畫線句使用了的修辭手法及其作用是什么？作者這樣寫的用意是什么？

（2）最后一段畫線句寫得雋永生動，耐人尋味。請從內(nèi)容與形式兩方面作點賞析。

班集體的溫暖作文 篇11

在我的班里，同學(xué)們都很關(guān)心我。當我傷心時，他們會安慰我；當我遇到困難時，他們會伸出熱情的雙手，來幫助我；當我失敗時，他們會鼓勵我勇敢地前進；當我灰心時，他們會教導(dǎo)我當我回想著那一件又一件事時，我真感到溫暖??！

有一次，那是個星期二的下午，課外活動時間，我滿懷信心、心花怒放地走在走廊間聽著播音，我洗耳恭聽，聽著聽著，聽到了最后一篇佳作時，可不是我的文章，我心里既憤怒，又悲傷。這不，連六（3）班的同學(xué)都在取笑著我，這無疑是往我的傷口上撒鹽，我不禁頭涔涔而淚汪汪了。我哭著跑著跑到我的座位上，抱頭痛哭起來。就在我絕望和悲傷之中，我的同學(xué)小倩和小韓走到我的座位旁，她們倆看了看我，小韓關(guān)切的說：小師，你不要再哭了，失敗是成功之母，搞不得播，但還可以再投。接著，小倩深切的安慰我，說：小韓說得對極了！我相信你一定能行的。只要你能從中吸取到教訓(xùn)，把文章寫得更加具體，更加形象，更加生動，一定可以播的。你要對自己有信心啊！要記住一個人無論做什么事，只要他肯努力，只要他有足夠的自信，就一定會能把事做好。我聽了小倩的一席語重心長的話，立刻擦干眼淚，破涕為笑，繼續(xù)更加努力，更加專心，更加耐心地寫起了文章

還有一回。那是個星期五的早上，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們在位子上全神貫注地聽著數(shù)學(xué)老師講課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)老師在黑板上用圓規(guī)畫了一個圓形后，讓我們同學(xué)分別模仿老師畫的圓形。我大吃一驚，這才如夢初醒，啊！我忘記買圓規(guī)了，怎么辦？我記得團團轉(zhuǎn)，總不能不畫吧！在旁邊的小智看出了我的心思，他從書包里取出另一副圓規(guī)，遞給我，笑著說：別急，我給你借，等用完后，你再還給我。我接到圓規(guī)，頓時，一股暖流流遍我的身子，我感到溫暖溫暖的。

這就是我班！我能在這種班級里學(xué)習(xí)，怎能不感到溫暖?。?/p>

班集體的溫暖作文 篇12

我溫暖的家班集體

家，每人都有一個舒適的家。而我除了這個家外，還有一個溫暖的大家。這個家中有可親可敬的媽媽，還有團結(jié)友愛、互幫互助的兄弟姐妹。這個家給了我許許多多的幫助和溫暖，使我永遠難以忘懷。

去年暑假過后，同學(xué)們背著書包高高興興地去學(xué)校報到。而我因為腳做了手術(shù)，還打著石膏，不能自己行走，無法和同學(xué)們一塊兒到校，心里是多么的煩悶、苦惱啊。我難過地躺在床上流淚，這時聽到篤篤篤的敲門聲，媽媽把門打開，我的班主任崔老師來看我了。老師問寒問暖，關(guān)心倍至。她安慰我不要著急，要安心養(yǎng)病，安排好座位后一定會通知我去上課的我聽了，只覺得一股暖流涌上心頭。老師要走了，我真舍不得，多么想讓老師再坐一會兒啊。

兩天后，同學(xué)們告訴我可以去上課了。當爸爸背著我第一次走進教室時，我不禁愣住了：老師為我準備了兩個人的座位，椅子是她特意從辦公室搬來的，上面還鋪了一塊厚厚的棉墊。我坐下后，老師又將一條長登攔在桌子外面，生怕同學(xué)碰著我。她彎下腰，悄悄地對我說：你如果要上廁所,告訴我一聲。面前發(fā)生的一切，使我的眼睛濕潤了。親愛的老師啊，您想的多么周到，這件事連細心的媽媽也不會考慮到的，您不是媽媽卻勝似媽媽。上課后，老師又千囑咐萬叮嚀，讓同學(xué)們千萬別碰著我的腳，不要越過我桌子旁邊圍的板発。

下課的鈴聲響了，同學(xué)們呼啦一聲圍了過來，桌子四周擠得滿滿的，可是誰也沒有越過界，都是小心翼翼的。張張笑臉上掛著關(guān)心的神色，有的給我講笑話，有的問我做完手術(shù)疼不疼，還有的同學(xué)鼓勵我要勇敢、堅強。我被深深地感動了，不禁熱淚盈眶。從這天起，班里兩位男同學(xué)就主動擔起了為我搬椅子的任務(wù)，每天我還沒進教室，他倆已經(jīng)為我準備好了座位。

下午我不能到校。放學(xué)后，同學(xué)們主動給我補課，把作業(yè)送到我的手中。還有很多同學(xué)來看望我，連身體不好的高齊也來了多次。有的晚上，艾萌萌和秦巖怕我寂寞，又來陪伴我，為我解除煩悶。這真是不是姐妹，卻勝似姐妹。

我們的班集體是一個團結(jié)互助的家，是一個充滿溫暖歡樂畔家。我生活在這個大家庭里，是多么幸福、自豪??！

班集體的溫暖作文 篇13

家，是人們避風的港灣，我六二班是個溫暖的班集體，這里就像家一樣，令我難以忘懷。在里面，我感受到了家的溫暖，家的氣息，還有家的優(yōu)雅。

剛步入小學(xué)的大門，踏進這個班，我就不太喜歡這個班，因為我覺得班上的同學(xué)一點兒也不好相處。過了一段時間，我慢慢地喜歡這個班了。因為我在這個班里結(jié)交了許多的好朋友，和他們一起學(xué)習(xí)、生活。

那是去年學(xué)校運動會，讓我真正地喜歡上這個班級。在4100米男生和女生的接力賽中，可以看出我們是一個團結(jié)向上的班集體。在接力比賽中，砰的一聲槍響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼進了第二棒，跑第二棒的同學(xué)也像風一般似的沖了出去。當我們班的運動員在奮力拼搏時，其他同學(xué)正拼命地為他們喊加油，吶喊聲震耳欲聾，哪怕是嗓子給喊啞了，他們也不愿停下來。在我們的加油聲一浪高過一浪時，我們班的男、女接力賽中獲得了高年級組第一名。這次比賽讓我明白了：我是這個集體的一員，我應(yīng)該以這個集體為榮，為集體而著想，為這個集體貢獻出一份力量!

我愛我的班集體，老師時常會說些幽默的話語，同學(xué)們也經(jīng)常開一些玩笑我在這個溫暖的集體里生活著我相信，我們的班集體是最棒的，我們一定會努力拼搏，因為，我愛我的班集體!

班集體的溫暖作文 篇14

北京三里河的國務(wù)院宿舍區(qū)，是楊絳居住了37年的地方。院子外國務(wù)院部委云集，院子里滿是翻新外墻的腳手架，103歲的楊絳靜悄悄隱身在一片喧鬧中。

她的家是院子里唯一一戶沒有封閉陽臺的。中國總會計師協(xié)會前會長劉長琨住在楊絳家對門，有一次問楊絳：“為什么不把陽臺封起來呢?”楊絳回答得很干脆：“為了坐在屋里能夠看到一片藍天。”

屋里，是水泥地和白石灰墻，四壁樸素?！八k公桌的后面有一排暖氣，熱氣已把墻壁熏出一道道黑印來，有一年春節(jié)前打掃衛(wèi)生時，保姆想把黑印擦掉，結(jié)果反而越擦越臟，只好作罷。單位多次提出為她裝修和粉刷房屋，她總是婉言謝絕，說自己住慣了?！痹稳嗣裎膶W(xué)出版社編審的胡真才接受了環(huán)球人物雜志記者的采訪。他是今年8月剛剛出版的《楊絳全集》的編者。

“她的家里藏書不多，但是字典很多，各種語言的都有，上面被她和錢鍾書先生寫得密密麻麻，因為他們在不斷糾正字典里的差錯?！敝袊鐣茖W(xué)院外國文學(xué)研究所(下文稱外文所研究員朱虹說。

無數(shù)媒體想拜訪楊絳，都未果。她的保姆吳女士說：“她現(xiàn)在年紀大了，聽力不太好，家里的電話都由我來接聽，媒體的拜訪也都免了?！蹦芤姷剿娜?，只有錢家?guī)孜唤H，外文所和出版社相交數(shù)十年的學(xué)生與老友，每每見面，也只有十來分鐘。由于聽力原因，她與他們“筆談”?！熬臀夷樒ず裥?，敢坐上半個小時”，楊絳的學(xué)生、外文所研究員鄭土生笑著告訴環(huán)球人物雜志記者。

前幾年，院子里的鄰居還能見到楊絳，她散步、鍛煉，尤其喜愛跟小孩子玩玩。說來心酸，女兒錢瑗無子女，所以楊絳膝下沒有孫輩。鄰居嚴欣久記得，院子里的人都說，“楊先生您能活120歲”，她聽了笑笑答：“活那么久太苦?！苯鼇?，鄰居也少見她了。外文所黨委書記黨圣元說：“楊先生今年多次入院，教師節(jié)前后剛出院回到家中。”

楊絳的“隱”并非因為年歲高了，而是她習(xí)慣了?！板X鍾書先生在時，他們夫婦就常年生活在這種狀態(tài)里?！敝旌缯f：“很難把他們同整天跑這個會那個會，到處演講的‘專家’聯(lián)系起來，他們跟這些事一點關(guān)系都沒有?！?/p>

“但隱身于世并不等于她‘兩耳不聞窗外事’。”胡真才告訴環(huán)球人物雜志記者，“從2004年出版的《楊絳文集》到現(xiàn)在的《楊絳全集》，這10年間楊絳先生從93歲到了103歲，在這樣的高齡，借用人民文學(xué)出版社一位負責人的話說，‘她完全可以享受盛名而不再作為，但她從來沒有停止過思考和對文字的筆耕’。”胡真才相信，等《楊絳全集》重版時，她還會寫出新的作品添加進來。

與《楊絳全集》同時出版的，還有一部中篇小說《洗澡之后》。這是楊絳給自己1988年的長篇小說《洗澡》寫的續(xù)作。她98歲動筆，幾易其稿，直到今年4月才決心拿出來發(fā)表。楊絳解釋了續(xù)寫的原因：“《洗澡》結(jié)尾，姚太太為許彥成、杜麗琳送行，請吃晚飯……有讀者寫信問我：那次宴會是否烏龜宴。我莫名其妙，請教朋友。朋友笑說：‘那人心地骯臟，認為姚宓和許彥成在姚家那間小書房里偷情了?！液芟訍?。我特意要寫姚宓和許彥成之間那份純潔的友情，卻被人這般糟蹋。假如我去世以后，有人擅寫續(xù)集，我就麻煩了?，F(xiàn)在趁我還健在，把故事結(jié)束了吧。”于是，在《洗澡之后》的結(jié)尾，楊絳特意再說了一句：“故事已經(jīng)結(jié)束得‘敲釘轉(zhuǎn)角’。誰還想寫什么續(xù)集，沒門兒了!”

這就是楊絳，一向溫厚幽默，但容不得假與惡，尤其容不得對丈夫錢鍾書的任何冒犯。去年，她做了一件全社會關(guān)注的事——通過法律程序，緊急叫停某拍賣公司對錢鍾書、錢瑗以及自己的私人信件的拍賣，并且在今年4月最終打贏官司，獲得20萬元賠償。她當然不是為了賠償，而是為了守護已故的丈夫和女兒。

還有一件事，楊絳已堅持13年。2001年，她和清華大學(xué)簽訂協(xié)議書，將錢鍾書和她當年上半年所獲稿酬72萬元及其后他們發(fā)表作品獲得的報酬，全部捐獻給母校，設(shè)立“好讀書獎學(xué)金”，幫助愛好讀書的清寒子弟完成學(xué)業(yè)。清華大學(xué)教育基金會秘書長助理池凈告訴環(huán)球人物雜志記者：“‘好讀書獎學(xué)金’已獎勵了400多名清華學(xué)子。”隨著錢、楊稿酬的不斷累積，“目前本金達到1400萬元”。而且，楊絳還會和獲得獎學(xué)金的“小友”“讀書的種子”見面聚談。

她靜悄悄地隱身，又在靜悄悄地影響這個時代。

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【最好的紀念】

丈夫、女兒相繼去世后，楊絳做的第一件事情就是將錢鍾書的作品整理出來，還把他密密麻麻的`發(fā)表，之后又將他們二人全部稿費和版稅捐贈母校清華大學(xué)設(shè)立“好讀書”獎學(xué)金，獎勵好學(xué)上進、成績優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，使學(xué)生能無后顧之憂地完成學(xué)業(yè)。錢、楊兩位先生對受獎的學(xué)生沒有別的要求，只希望他們學(xué)成以后，有朝一日能以各種形式報效祖國、回報社會?！昂米x書”獎學(xué)金2001年9月建立以來，由錢鍾書、楊絳作品出版收入積累的資金目前已近200萬元。隨著《錢鍾書手稿集》(四十多卷《〈宋詩紀事〉補正》(十二冊《圍城》英文版、漢英對照本的陸續(xù)出版，基金總額將相當可觀。楊絳用自己燭光般微弱的晚年時光，做完這些之后，便開始著手寫作女兒錢瑗未完成的《我們仨》——這些是楊絳先生對已逝親人最好的紀念。

【素材解讀】

憑借一腔愛的液，憑借著一顆高貴的心靈，憑借著回報社會的赤子之心，楊絳在捐助中和出版親人的作品中體味著人生最大的快樂和幸福。作為錢鍾書先生的夫人、錢瑗教授的母親，當兩位最親近的人相繼離開后，楊絳忍著巨大的悲痛，繼續(xù)完成女兒和丈夫的遺愿。楊絳以她的堅強與豁達所做出的一切，展示出她愛女之心、愛夫之切以及她美麗而高尚的人格，讓我們感動和景仰。

【素材鏈接】

居里夫婦得到7萬法郎的諾貝爾獎金，居里夫人還得到了5萬法郎的歐西利獎金。她將一部分獎金存入銀行，補貼家用和自費招聘一位實驗室助手，把其余一些獎金捐助了一些學(xué)術(shù)團體，又給教過她的一位貧困的法國教師匯去一筆旅費，讓老師能重游故鄉(xiāng)。接下來，居里夫人把她千辛萬苦提煉出的鐳(價值100萬以上法郎贈送給了研究治癌的實驗室。有人勸她把這些財產(chǎn)留給兩個女兒，居里夫人說：“我希望女兒長大自己謀生，我只留給她們精神財富，把她們引上正確的生活道路，而絕不給她們留金錢?！?/p>

班集體的溫暖作文 篇15

平時登梯攀高，都少不了他。這一次，他丟爬足球架，不小心掉一下來，摔折了左臂。醫(yī)生要他在家靜養(yǎng)。周鈞一個人悶在家中，就象關(guān)在籠中的小豹子煩躁不安。他擔心落下的功課，又惦念著正在進行的小足球賽，要是有個人能來給他說說學(xué)校和班里的情況那該多好哇!可是誰能來呢?小足球隊的伙伴跟周鈞最好，可是他們正忙著比賽呢！同桌那個女同學(xué)受夠了周鈞的氣，根本不可能來。學(xué)習(xí)委員呢?周鈞幾乎沒有好好向她交過一次作業(yè)，不是向她臉上扔去就是丟在地上，罰她去揀，氣得學(xué)習(xí)委員總是拿大眼睛狠狼地瞪他。班長呢?更別提了，哪節(jié)自習(xí)課周鈞不跟班長沖突幾次呢?唉!沒人能來了。周鈞又膨又恨。自己平時要能和同學(xué)搞好關(guān)系該多好啊！午飯后，爸爸媽媽又都上班去了，周鈞一個人悶悶不樂地躺在床上，不一會兒就迷迷糊糊地睡著了。咚咚咚!

一陣敲門聲把他驚醒了，他一骨碌從床上爬起來，下地去開門。當他用沒有受傷的右手把門打開后，不禁愣住了。啊!是班主任吳老師和十多個伺學(xué)站在門前，他們用關(guān)切的眼光看著周鉤，仿佛很久很久沒有見面了似的。周鈞趕緊把老師和同學(xué)們讓進屋里。吳老師先問了他醫(yī)冶的情況，又把帶來的一網(wǎng)兜水果放在桌子上，對周鈞說:同學(xué)們都很惦念你，明天就是中秋住節(jié)了，大家每人從家中拿了一個水果送給你。你看，可真全:有蘋果，鴨梨，大石榴吳老師又打開一個紙包說:這月餅也是大家湊錢買的，是同學(xué)們的一片心意周鈞只覺鼻子一酸，心里熱呼呼的，一句話也說不出來，只是不停地點著頭。班長走上前來，輕輕撫摸著周鈞受傷的左臂說:還疼嗎?同學(xué)們可想你啦，希望你早日養(yǎng)好傷。

學(xué)習(xí)委員熱情地說:不要擔心圣落下的功課我?guī)湍阊a。周鈞覺得淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，不敢抬頭去看學(xué)習(xí)委貫?zāi)请p熱情的大眼睛，只是深深地點著頭。這是我?guī)湍愠墓P記!從老師背后傳來了一個輕輕的聲音。周鈞一看正是自己的同桌。他再也控制不住了，嗚嗚地哭起來。老師把周鈞摟在懷里，安慰著，不要哭，再養(yǎng)幾天，就能上學(xué)去了冷同學(xué)們也紛紛勸他好好休養(yǎng)，然后就告辭出來。周鈞送別了老師和同學(xué)，又跑到限合上，舉起右手向天家揮舞著，一直到看不見老師和同學(xué)的身影才回到屋里。他看著那大小木等的一個個水果，仿佛看見了同學(xué)們那一張張笑臉;那紙包里的塊塊月餅變成了同學(xué)們J顆顆火熱林心，他感到自已的心中正燃燒一團火，是啊于有什么比集體熱關(guān)懷更溫暖的呢?

班集體的溫暖作文 篇16

當我們緊靠在一起，互相依靠，就像滿墻的爬山虎緊緊靠在一起一樣，我們的心近了-------因為我們懂得了什么是團結(jié)！人心齊，泰山移！

“團結(jié)就是力量”，這鼓力量促使我們往上爬，即使離終點還有很長一段路，我們會手拉手，肩靠肩共進退，相信一滴水只有放在大海里才永遠不會干涸！以前我們班同學(xué)總想比一個你我高下，但是在相處了二年多以后，我們的心漸漸靠在一起！

在一場籃球賽上，我們的心近了……

學(xué)校要舉辦一場籃球賽，我們班的男生每天放學(xué)都會去打籃球，總會看到他們奔跑的身影，在球場上揮灑淚水。

當真正比賽開始時，我們班的男生奮力拼搏，我們會為他們進一球而歡呼雀躍，看到他們自信的笑容備感歡心！當他們失掉一球，我們會喊他們的名字，告訴他們：作戰(zhàn)的不只是你們還有我們，我們會陪伴著！最終我們贏得勝利，掌聲頓時響起！

我們每一個人為此感到自豪，為班級的榮譽而爭，懂得了我們是一個集體！

在一場班會課上，我們的心近了……

在表演前不到一個禮拜，我們拿出的小制作只有一二個，大家緊張起來漸漸有了意識，我們是一個集體！在課后，我們盡力尋找材料，這個我來幫你，相信一起畫效果一定更好！在紙上勾勒出一個又一個生動的圖畫。

在展出時，我們拿著自己的小制作講述它背后的小故事，這時我們每個人都笑了，之后我們把它們放在教室每一處，看到它們，就想起了當時我們齊心共同制作的情景，感動涌上心頭……

我們把它們好好收藏，即使每一個都不是那么的美！我們懂得了我們是一個集體！

每次復(fù)習(xí)課，我們的心近了……

臨近期中考時，我們不會像以前，玩耍個不停，不懂得時間的寶貴，現(xiàn)在的我們每一個人都是如此的專心，在課上，只有我們互相討論的聲音，只有我們?yōu)榻獬鲆坏离y題高興發(fā)出的最自然的笑聲，在課后，只有我們忙碌的身影，一一向老師提問題！最讓人驚奇的是：那位一向不認真學(xué)習(xí)的人都如此積極進??！

我們每個人爭取取得好成績，為班級榮譽而爭！我們懂得了我們是一個集體！

我們的心真得近了！無論在那里，無論在什么時候，我們都會互幫互助！

班集體的溫暖作文 篇17

王全鋒同學(xué)，今天要離開我們班集體，到別的學(xué)校去上學(xué)了。他不愿意走，可是，他爸爸調(diào)動工作，不走不行啊。

中午，上完最后一節(jié)課，王全鋒的眼圈紅了，一會兒晶瑩的淚水順著他那白白的臉頰滾落下來。他想控制自己不要流淚，但那傷心的淚水卻叭嗒叭嗒地直往下掉。他的手絹濕了，胸前的衣服也濕了。

他為什么這樣傷心呢？因為他想到了集體的溫暖，想到了老師和同學(xué)對他的關(guān)心。

他是我們班一個特殊學(xué)生。他沒有媽媽，爸爸還經(jīng)常不在他的身邊。他沒有家庭溫暖。老師經(jīng)常幫他縫補衣服，多次留他在自己家里吃飯；同學(xué)們幫他學(xué)習(xí)，還不斷地把一些鉛筆、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用具送給他。他的心里感到熱乎乎的，學(xué)習(xí)成績也一天天好起來。就是這樣一個溫暖的班集體，他今天就要離開了，怎能不留戀呢！

下午，王全鋒要走了，同學(xué)們把他送出校門，他才戀戀不舍地和我們分別了。

班集體的溫暖作文 篇18

我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級的溫暖。

——題記

從我上小學(xué)的那一天起，就結(jié)交了許多好朋友。他們個個熱心腸，給了我許多幫助，讓我感到了班級的溫暖。

記得有一次，我的試卷找不到了，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)?？墒蔷退阄壹钡弥泵昂?，試卷卻還是找不到，那時的我，都快哭出聲來了?！巴跤疰?，你怎么了？”孟維見了，奇怪地問?！拔?，我的試卷找不到了！”我又急又氣地說?！皼]關(guān)系，我來幫你找！”“我也來！”“還有我！”我的朋友們圍了上來，七嘴八舌地說。我感動級了！連聲說：“謝謝你們！”朋友們顧不得聽我說話，在教室里東找找，西摸摸，開始了尋找。

只見李一嵐皺著眉頭，在我周圍的地板、桌面、椅子上不停地尋找，可想而知，她當時的心情，是多么著急了;趙予心則改變了策略，在我和周圍同學(xué)的允許下，開始了“桌肚大搜查”，防止別人錯拿了我的卷子。搜查之間她不停地把東西翻來翻去，拿進拿出，就連一個角落都不放過?？粗瑢W(xué)們都那樣著急地幫我尋找試卷，我的心中百感交集。

經(jīng)過同學(xué)們認真地尋找，我的試卷終于找到了，原來它一直躺在地板上“做美夢”呢！李一嵐拿起試卷，一遍又一遍細心地撣灰塵，又整整齊齊地疊好，小心地放進了我的桌肚里，笑著說：“這樣就不會弄丟了！”看著“失而復(fù)得”的試卷舒服地躺在我的桌肚里，我忽然明白了，是友情的力量，形成了一種強大的力量，也形成了一種巨大的溫暖！

我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級的溫暖。

班集體的溫暖作文 篇19

在擂鼓小學(xué)一號教授教養(yǎng)樓三樓左側(cè)，樓梯口的左邊，教室門口掛著一面活動紅旗的`準是我們六一班的教室。大家在這個集體已經(jīng)共同學(xué)習(xí)糊口快兩年了，每位同學(xué)都努力地為班集體爭光添彩。在這個暖和的集體學(xué)習(xí)、糊口真是我的榮幸。

記得有一次王婉儀撿了十元錢，她剛想放進自己的書包，可又想：“丟十塊錢，對我們小學(xué)生來說是個大數(shù)量了，丟錢的人心里該有多著急??！

而且老師教我們要拾金不昧。”于是，她把錢交給了老師。上課時，老師問：“誰丟了十塊錢。”同學(xué)們都在檢查自己的錢是否丟了，忽然聞聲甚開急沖沖地說：“老師老師，我丟了十元錢?！鄙蹰_的錢合浦還珠興奮極了，下課后，甚開對王婉儀說：“‘王阿姨王阿姨’，這次真要謝謝你，要不是你把撿到的錢又還給我，我真不知道該怎么辦呢。”甚開說話有點口吃，把“王婉儀”說成了“王阿姨”，笑得我們前俯后仰，甚開是我們班的開心果，他也興奮地隨著我們一起樂。

哈哈！這就是我們的班集體，別小看我們集體中的四十五個小不點，我們每個人披發(fā)發(fā)的光和熱使我們的集體更暖和。