關(guān)于宇宙的科幻作文

精選關(guān)于宇宙的科幻作文精選。

作文，是一門關(guān)于作文的教與學(xué)的課程，好的作文一定要具備有自己的中心思想，有沒有高質(zhì)量的作文值得參考和借鑒呢？下面是欄目小編為你推薦的“關(guān)于宇宙的科幻作文”，相信你參閱以后一定會有所收獲！

關(guān)于宇宙的科幻作文(篇1)

2xx7年，科技非常發(fā)達(dá)，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了速度比現(xiàn)在“神舟”飛船快好幾倍的航天飛機(jī)了，于是我和宇航員叔叔來到火星。

我們用了十分鐘就來到了火星來到火星的第一件事——乘坐著彈跳車

于是我們乘坐著彈跳車來到了隕坑它長約380公里，寬約140公里，隕坑邊緣突起高度比周邊平原高160"","","","","",""0米以上。隕坑底部比周邊平原低大約800米。跳到最深處一點(diǎn)光都沒有，像一個黑洞

我們還座了觀光車來到火星的峽谷一提到火星的峽谷，可能會認(rèn)為是由水造成的，但事實(shí)不只如此。除了水，還有由火山活動形成的。由水造成的又可能是洪水短時間沖刷成的、穩(wěn)定的流水侵蝕成的、或由冰川侵蝕而成；但火山活動所噴發(fā)的熔巖流亦可造成熔巖渠道。

火星的軌道是橢圓形。因此，在接受太陽照射的地方，近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)之間的溫差將

近160攝氏度。這對火星的氣候產(chǎn)生巨大的影響?；鹦堑拇髿饷芏戎挥械厍虻拇蠹s1%，非常干燥，溫度低，表面平均溫度零下55℃，我心里像那晚上我們住哪呢，在野外不會變冰塊吧。于是我就問宇航員叔叔：“晚上我們住哪？”宇航員叔叔回答：“住火星豪華酒店。”

第二天，我結(jié)束了我的火星之旅回到了地球。

關(guān)于宇宙的科幻作文(篇2)

我們生活的地球，在銀河系這一龐大星系中是非常渺小的，這也啟發(fā)者人類對宇宙的探索，隨即一些謎題涌現(xiàn)出來。

宇宙好比一座發(fā)電廠，有一定的負(fù)荷，如果超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，難免會有一場大爆炸。

多年來，人們在不斷的大膽猜測。[述職報告之家 www.ys575.COm]

1932年勒梅特首次提出了現(xiàn)代宇宙大爆炸理論：整個宇宙最初聚集在一個原始原子中，后來發(fā)生了大爆炸，碎片向四面八方散開，形成了我們的宇宙。美籍俄國天體物理學(xué)家伽莫夫第一次將廣義相對論融入到宇宙理論中，提出了熱大爆炸宇宙學(xué)模型：宇宙開始于高溫、高密度的原始物質(zhì)，最初的溫度超過幾十億度，隨著溫度的繼續(xù)下降，宇宙開始膨脹。

1965年，彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)了宇宙背景輻射，后來他們證實(shí)宇宙背景輻射是宇宙大爆炸時留下的遺跡，從而為宇宙大爆炸理論提供了重要的依據(jù)。他們也因此獲1978年諾貝爾物理學(xué)獎。

20世紀(jì)科學(xué)的智慧和毅力在霍金的身上得到了集中的體現(xiàn)。他對于宇宙起源后10-43秒以來的宇宙演化圖景作了清晰的闡釋。

宇宙大爆炸所產(chǎn)生的威力是不可想象的，也不容我們想象，有這樣一種假設(shè)：如果小行星脫離地心引力，而到了同地球同一軌道，運(yùn)行速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了地球，那會不會對地球造成威脅呢？

這種假設(shè)也不能完全被否定。

宇宙的溫度逐漸升高，宇宙是由一個極小的點(diǎn)爆炸而形成的，并處于不斷膨脹中。這個爆炸的點(diǎn)是個密度超級大，體積超級小的點(diǎn)，一般人是難以想象的。

如果宇宙真的發(fā)生爆炸，那我們?nèi)祟悓⑷绾味惚苣兀?/p>

霍金預(yù)言：宇宙會在20xx年發(fā)生大爆炸，而人類只能移民，最好的去處就火星。

我們這一代人，要勇于探索神秘的宇宙，敢于發(fā)現(xiàn)，大膽設(shè)想。

通過近年來人們的努力，宇宙的神秘面紗一一被揭開，不久將會公諸于世。

爆炸是一個什么概念？可不僅僅是爆炸，它的威力可比三四十萬座核電站爆炸還恐怖，其危害可想而知。

宇宙離我們不遠(yuǎn)了。

關(guān)于宇宙的科幻作文(篇3)

宇宙學(xué)校的學(xué)生們

在浩瀚無邊的宇宙中,有一位慈祥的銀河?jì)寢?她有三個兒子,分別是太陽、地球和月亮。他們辛福的生活在廣闊無邊的宇宙中。

有一天,銀河?jì)寢審暮笊峡匆姟坝钪鎸W(xué)校開學(xué)報名”的招生消息,她想:孩子們都長大了,應(yīng)該讓他們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)知識。于是,他對三個兒子說:“孩子們,你們?nèi)ビ钪鎸W(xué)校那兒學(xué)點(diǎn)知識吧。”地球和太陽十分高興,他們認(rèn)為去學(xué)校不僅可以學(xué)到知識,增長智慧,還可以交到很多朋友,這是一件多么快樂的事呀!可是月亮卻覺得,學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒意思都沒有,他才不想上學(xué)呢。

上課時,太陽和地球認(rèn)真聽老師講課,積極發(fā)言,課下他們還認(rèn)真復(fù)習(xí)老師所講的知識,并預(yù)習(xí)沒學(xué)過的知識。月亮呢,他整天不認(rèn)真聽講,違反課堂紀(jì)律,下課了還追逐打鬧。太陽和地球都勸月亮弟弟,可是月亮就是不聽,還說:“學(xué)習(xí)有什么用,又費(fèi)腦筋又費(fèi)力,還不如玩呢?！贝蠹叶寄盟麤]辦法。一轉(zhuǎn)眼,期末考試到了,這可急壞了月亮,從開學(xué)到現(xiàn)在,他可沒學(xué)會什么知識,怎么考呀?在考場上,大家都伏案疾書,可月亮卻無精打采,不知從何落筆?？荚嚱Y(jié)果出來了,太陽考了第一名,地球考了第二名,而月亮,考了倒數(shù)第一名。

回家后,銀河?jì)寢尓剟盍颂?賦予他光明和熱量;銀河?jì)寢屢勃剟盍说厍?賦予他萬物;為了鼓勵月亮,銀河?jì)寢屗徒o了他一絲光明。月亮羞愧極了,只有黑夜才敢出來。

關(guān)于宇宙的科幻作文(篇4)

操場上，正在舉行拔河比賽。哨音剛落，忽然聽見空中傳來一陣神秘莫測的音樂聲。原來，這是電臺正轉(zhuǎn)播銀河系中心 向所屬各星球發(fā)布的通告。通告說，宇宙中心將舉行“少年宇 宙知識智力競賽”，要求各個星系派出30個孩子參加，我們銀 河系決定在所屬星球上的孩子中進(jìn)行挑選，請地球選派10名 代表參加。我多么想去?。《嗝聪牒屯庑堑男∨笥岩娒姘?！

突然，一個高個子叔叔來到我們旁邊：“請問，誰是林嵐同學(xué)？”“我就是?！蔽壹{悶地望著他。他微笑著告訴我：“我姓楊， 你叫我楊叔叔好了。我是這次‘少年字宙知識智力競賽’的中 國領(lǐng)隊(duì)。祝賀你，幸福的孩子，你將作為地球代表之一，同時也 作為祖國少年兒童的代表，去參加銀河系的智力選拔競賽?！?“我？”“是的。”叔叔說：根據(jù)電腦資料，經(jīng)過層層篩選，最合適 的孩子就是你?！蔽艺鎽岩勺约旱亩?。同學(xué)們“呼啦”一下圍 了上來，“祝賀你！”“你多么幸福?。?”“希望你代表地球上的孩 子賽出最髙水平！”……

第二天，便是出發(fā)去賽場的日子，我起得特別早。爸爸祝我一路平安；媽媽希望我大膽嘗試，勝利凱旋。這時候，楊叔叔來了，我告別了媽媽、爸爸，跟著楊叔叔上了車。汽車把我送到了發(fā)射基地。我們登上火箭，“轟”一聲，飛向了太空……

比賽場設(shè)在一間好大的屋子里，坐滿了來自各星球的孩子，有的像長方體的“木頭”，有的像長有兩只角的“鐵器”。屋里還不時發(fā)出一兩聲怪叫，也許是他們在談笑，可惜我聽不懂 他們的語言。每人面前都有一臺熒光屏顯示器。突然，我們手 里又出現(xiàn)了一支電子筆，筆端上有一個精巧玲瓏的小喇叭，里 面?zhèn)鞒鲚p輕的聲音：”請你回答30個問題，每正確回答一次， 電子筆的指示燈就會閃耀一次紅光；如果答不對，就閃一道綠 光，只要答錯一個，我就送你回去，那么，你就會失去比賽的資格?！甭牭竭@聲音，我真有點(diǎn)緊張哩。不一會兒，我面前的熒光 屏上顯出一行漢字：“你認(rèn)為生活在各個星球上的生物是什么生物？”我一瞟別的熒光屏，上面顯示的是我看不懂的“圖案”， 大概是外星人使用的文字吧。我鎮(zhèn)定了一下，想了想：地球的 生物都發(fā)展得有了智能，其他星球也不會落后的。于是，我馬 上回答：“是智能生物。”“對”，紅光一閃。我發(fā)現(xiàn)有的電子筆閃 了綠光，一些沒有答對的孩子，奇跡般地不見了。熒光屏上又 顯出了一行句子：“為宇宙造福，你認(rèn)為應(yīng)該做的第一件事情 是什么？”我思索了一下說：“創(chuàng)造宇宙語。“很好?！奔t光又一 閃。我再看看別人，又有一些參加競賽的孩子不見了。30個問 題答完了，我的指示燈閃了 30次紅光。

比賽結(jié)束后，銀河系中心宣布：在得獎的孩子中，地球上 的孩子得獎的最多，中國的孩子名列榜首。

我和楊叔叔又踏上了飛回地球的路途。當(dāng)我們回到故鄉(xiāng)的時候，已經(jīng)是熱浪炙人的盛夏了。還沒到家，突然聽到一陣 悅耳的叮鈴聲，原來是楊叔叔拿出收報機(jī)，邊聽邊記錄。不一 會兒，他放下耳機(jī)，高興地對我說：“這是外星球發(fā)來的賀電， 他們稱贊地球是最有活力的星球，中國是最有希望的國家?！?/p>

關(guān)于宇宙的科幻作文(篇5)

在遙遠(yuǎn)的科幻宇宙里，有一個科幻王國，每一次，只要國王大發(fā)慈善，就會送出一顆科幻星蛋落到一個充滿生機(jī)的星球，而且他最喜歡看人們滿足的樣子。

這一次，國王看好了地球，只聽見“轟”的一聲巨響，星蛋象離弦的箭一樣飛了出去，正好落到了地球上……地球是有史以來遇到星蛋的最大的一個星球，并且只有一個國家能接收到星蛋發(fā)出的光波——那就是中國。科幻蛋正好落到了中國的領(lǐng)土上，就在那一夜之間，人們借助星蛋的力量創(chuàng)造出了以前從來沒有過也沒有想過的高科技產(chǎn)品，也就是說，第二天，中國發(fā)生了巨大的變化。恰恰也是在這一天，外國的使者來到了中國，看到中國在一夜之間變化如此之快，不由得嫉妒起來。他假惺惺的問中國的國王說：“你們一夜之間發(fā)展的這么快，肯定是得到了什么寶貝了，是什么寶貝呢？”正說著，突然看見天空一道光閃過，國王說“是的”，“我出大價錢買怎么樣？”“不行”國王堅(jiān)定的說。外國使者看到他說的這么艱定，也就沒再說什么，可他心里卻在想“哼，不賣給我，我就去偷你們的”于是到了夜深人靜的時候，外國使者就派出了他們國家的秘密搜尋機(jī)器人去搜索寶貝，可是搜了一晚上，也沒搜到。第二天，外國使者又問中國的國王，“我不要你們的寶貝，你給我看看總可以吧？”中國的國王說，“好吧，但我只能告訴你它的名字，它叫智慧，是看不見摸不著的東西”就在這時空中傳來了一陣笑聲，原來是科紀(jì)宇宙的國王看到了這一切，不由得笑了。

外國使者無可奈何，但他卻想搞清楚“智慧”到底是什么寶貝，于是，他決定去鄉(xiāng)下看看。到了那里，外國使者驚訝的差點(diǎn)回不過神來了，外面是大片大片的樹林，但里面的房屋卻能看得清清楚楚。房子閃閃發(fā)光，異常漂亮。外國使者轉(zhuǎn)著樹林轉(zhuǎn)了一圈，看到了一大片玉米地，他驚呆了，一個玉米秸上就長著六七個玉米，而且非常的大，這時正是玉米成熟的季節(jié)，他摘下一個來，嘗了嘗，好吃得都說不出話來了，一口氣吃了五個才罷休。

外國使者把中國轉(zhuǎn)了個遍才回國，他一路想道：“智慧真是個好東西，如果我也是中國人就好了”。這時的科幻宇宙的國王，也滿心歡喜的睡覺去了。

關(guān)于宇宙的科幻作文(篇6)

宇宙盡頭

（一）尋找

陳聰駕著飛船，他非要把宇宙盡頭找到不可！

飛出了太陽系，又飛出了銀河系，前面已經(jīng)沒有任何星球了，但他仍把飛船向前開去。

（二）無比堅(jiān)固的墻

日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳聰果然不負(fù)眾望，他終于找到

了宇宙盡頭。

那是一堵無比堅(jiān)固的墻，墻上寫著幾個蒼勁有力的大字：歡迎來到宇宙盡頭，請先打破這堵墻。陳聰連忙向人們宣布，說他已經(jīng)找到了宇宙盡頭。地球上的人們問他：宇宙外有什么？陳聰回應(yīng)：現(xiàn)在只能看到一堵墻，要想有

所發(fā)現(xiàn)只能先打破它！

然而，事情并沒有那么簡單，宇航員們用子彈、炸彈，甚至激光也無濟(jì)于事。

（三）研究

宇航員們絞盡腦汁，發(fā)現(xiàn)這堵墻根本就沒有熔點(diǎn)－即使在一千攝氏度以上，也紋絲不變。

關(guān)于宇宙的科幻作文(篇7)

周六，我慵懶地躺在床上，因?yàn)闊o聊便浮想聯(lián)翩……突然，我兩眼一黑，進(jìn)入了虛擬世界——登陸“火星”！

我走出了家門，家門口突然出現(xiàn)了一個從未見過的電梯，電梯的顯示屏上閃著綠幽幽的光，接著是一片陰影。我有些害怕，不敢進(jìn)這怪異的電梯，可正當(dāng)我準(zhǔn)備“逃”時，原先的家門已經(jīng)消失，看來只能“一條路走到黑”了。

我進(jìn)入了電梯，電梯嗖地關(guān)上了門，繼而如同離弦的箭一般飛快地沖破天空，大概一兩分鐘的工夫，我就看到了土黃色坑坑洼洼的一片，隨后顯示屏上閃爍著兩個大紅色的字：“火星”！哦，看來我是飛到火星了，既來之則安之，過來玩玩也不錯，我一邊想著一邊邁出了電梯門。緊接著，不知道是一只神秘的手還是一股強(qiáng)大的旋風(fēng)將我迅速拉起，我前俯后仰地離開了地面，急速升空，可能進(jìn)入了變幻莫測的宇宙，接著又被急速地彈回來，沖向火星內(nèi)部。

咣地一聲，我摔在了一個地方，兩眼昏花，我定了定，拍拍身上的黃土，踉蹌地站了起來?；鹦抢锏囊磺凶屛页泽@，兩幢大廈用隱形天橋連在了一起，屋頂上被改造成階梯式的空中花園，大廈的樓頂上還有登天云梯，但每走一步，后面的階梯都會消失不見。真的是太恐怖了，我因?yàn)槟懽有?，沒敢嘗試，但是那空中花園深深吸引了我。

街道上，火星人如織。我摸出還揣在口袋里穿越地球到火星的餅干，津津有味地啃著，突然一個火星人出現(xiàn)在了我面前，嘰里呱啦一大通，奇怪語言一連串，我一句都沒聽懂，便不搭理。誰知那位火星人見我沒反應(yīng)，直接行動，先是搶了我的餅干，后來又搶了我的背包，把東西全都倒在了地上，搜索地球食物。我?guī)淼臇|西可是稀罕之物，一會兒就被沖上來的火星人搶了個光。

“啊，誰來救救我？”我欲哭無淚，晃了晃腦袋，眼前奇怪的一切忽然都消失了，取而代之的是熟悉的房間天花板。怪誕的火星之旅結(jié)束了，還是地球好……

關(guān)于宇宙的科幻作文(篇8)

自從幾個小伙伴們踏上這段旅程之后，就一直想去宇宙看看流星雨們的家。流星雨在幾個小伙伴再三懇求下就答應(yīng)了。等他們離開地球的時候，小伙伴們意識到地球變小了。就急忙問：“流星雨，地區(qū)怎么變小了？”流星雨并不慌張，冷靜地說“地區(qū)并沒有變小，只是在這宇宙中，顯得更加渺茫了。廢話不多說，讓我們趕快走吧！”

離開地球后，小伙伴們才發(fā)現(xiàn)外面的世界有多么奇妙，火紅的火星，湛藍(lán)的水星，土黃的木星，就光靠這些美景就足以讓人們陶醉。終于到了流星王國，守衛(wèi)城門的衛(wèi)士剽悍強(qiáng)壯，身上發(fā)出了耀眼奪目的光芒。一進(jìn)門，眼前就是一片輝煌的宮殿，金碧輝煌，這足以讓每一個進(jìn)來的人都贊嘆一句“真美啊”。

他們拜見了流星國王，國王告訴他們：“你們乘坐的流星都是最優(yōu)秀、速度最快的流星！”至于流星國王為什么會給這些小伙伴這么優(yōu)秀的坐騎，是因?yàn)樗唤o他們一個艱難的使命。這個使命正因?yàn)檫@么艱難，是因?yàn)橛钪嬷杏性S多壞星星，他們總是來搶劫流星雨一族。所以國王要求消滅那些壞星星。小伙伴們不得不答應(yīng)。

于是就揣著一張地圖開始了他們艱難的第一步。

延伸閱讀

關(guān)于張宇的作文500字精選

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在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫作文，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的。那么你是否在尋找作文的模板呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于張宇的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于張宇的作文【篇1】

今天早上，任老師告訴我們一個好消息：下午要舉行籃球比賽。教室里立即沸騰起來。下午第一節(jié)課剛下，我們便排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，觀看我們班和10班舉行的籃球比賽。

“嘟-----”哨聲響了，雙方隊(duì)員立刻進(jìn)入狀態(tài)，在賽場上開始了“龍爭虎斗”?！拔灏辔灏啾貏?，上場主力真猛。五班五班不俗，氣氛活力十足。加油，加油！”同學(xué)們一起為上場隊(duì)員加油吶喊。張騰博搶到球了，他迅速跑到籃筐邊，奮力一躍，“咚”的一聲，“球進(jìn)了！”同學(xué)們興奮的吶喊著，我心里也一樣，十分激動喜悅。我們?nèi)喽紴閺堯v博驕傲。因此，把口號喊得更起勁了。當(dāng)然對方球員也不會善罷甘休的，他們奮起直追，想搶到落在張騰博手里的球，不了卻把張騰波推到了，被裁判罰了球。田賦站在近在咫尺的球筐前，準(zhǔn)備投球。這時我的心都懸到了嗓子眼，心里十分緊張?！班亍鼻蛟诳鹕限D(zhuǎn)了個彎，撞到了籃板上，真是太可惜了。緊接著，張騰博再次搶到球，投進(jìn)了籃筐，又為我們奪得了寶貴的2分。對方球員不甘示弱，搶走了球，迅速跑到球筐前，雙臂一展，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹苍诹嘶@板上！容不得隊(duì)員們慶幸，張騰博又立刻搶走了球，從右邊跑到左邊，其他球員們就好像一群追星族追著一個大明星，跟著張騰博來回跑，等到了球筐前，還不等對方站穩(wěn)腳跟，阻止他，張騰博引經(jīng)把球“送”進(jìn)了球筐。這張騰博的三顆球一定讓對方球員惱火不已吧！

下半場開始了，場面逐漸進(jìn)入白熱化階段，張騰博又進(jìn)了一球，馬靖凱也投進(jìn)一球，而10班還沒有得1分。最終，我們班以10:0大勝10班。

這次比賽的勝利，是我們班每一個人努力的結(jié)果，如果沒有隊(duì)員，我們班不會贏；如果沒有拉拉隊(duì)，我們班同樣也不會贏。我為我們5班感到驕傲、自豪！

關(guān)于張宇的作文【篇2】

未來的汽車

張宇軒

現(xiàn)在是22世紀(jì)，我是張博士。由于現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個棘手的問題，所以我正在發(fā)明一種節(jié)能環(huán)保的汽車。

這種汽車真正實(shí)現(xiàn)了海、陸、空三用。這上面有三個按鈕：紅、黃、藍(lán)。按紅色可以飛上藍(lán)天；按黃色可以潛入深海；藍(lán)色可以在陸地上“向前沖”。雖然都是在陸地上，可是這種汽車可以懸浮，在無摩擦的情況下實(shí)現(xiàn)高速行駛。

光耍嘴皮子功夫可不行，還要真材實(shí)料。下面讓我們看看它出乎人意料的表現(xiàn)吧！

風(fēng)火輪先飛起來，在煙囪里探查情況，忽然它聽到白白的求救。風(fēng)火輪急中生智：先找來跑得最快的老鼠飛飛鼠來個調(diào)虎離山，然后再進(jìn)去把白白救出來。風(fēng)火輪給飛飛鼠打了一個電話，向它說明了情況。真不愧為飛飛鼠，他一秒鐘就“飛”了過來。風(fēng)火輪向飛飛鼠說明了計(jì)劃后，飛飛鼠連連叫好。

杰克看到了飛飛鼠，心里想：讓它做我的甜點(diǎn)，味道一定很不錯。于是，他馬上去追飛飛鼠了。這時，風(fēng)火輪開動了百萬馬力，把鍋?zhàn)驳沽恕＞瓦@樣，風(fēng)火輪成功救出了白白。

現(xiàn)在只是我的幻想，希望我們可以早日造出這種汽車，報效我們的祖國。

關(guān)于張宇的作文【篇3】

特殊的作業(yè)

張宇軒

記得感恩節(jié)的前夕，老師給我們布置了一個作業(yè)——做一件讓爸媽高興的事。

我冥思苦想，為爸媽做什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上臟得很，于是我靈機(jī)一動，心里想：幫媽媽拖地。光想不做可不行，說干就干。我以百米賽跑的速度跑進(jìn)了衛(wèi)生間，涮好拖把，就開始了今天的“勞動之旅”。

我一絲不茍地拖著地，終于，我把地都拖完了。于是，往后一看，驚呆了——后面有許多漆黑的腳印。像大黑熊來我家走了一遭。潔凈的地板與烏黑的腳印形成了鮮明的對比。

我像泄了氣的皮球，一下子坐在了沙發(fā)上，怎么也找不出原因。最后，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鞋太臟了。我把鞋沖干凈后又重新把地拖了一遍。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把地拖得晶瑩光亮。

就這樣我圓滿完成了老師的作業(yè)。

關(guān)于張宇的作文【篇4】

最想做的一件事

張宇航

當(dāng)我看到教師在明亮的教室里給同學(xué)們上課時，在我小小的心靈中也有一種想法——想當(dāng)老師，教孩子學(xué)習(xí)音樂。

我幻想著在一個寬敞的教室里，面對著一個個單純而又天真的孩子，心里不由地感到幾分喜悅與自豪。

開始上課了，同學(xué)們對我這位新來的老師并不相識，我就先來了一個自我介紹：“大家好，我姓張，以后可以叫我張老師……”接著就是同學(xué)們表示歡迎的掌聲。然后我開始了音樂教學(xué)的第一課……

我唱一句：“紅星閃閃放光彩，”同學(xué)們也跟一句：“紅星閃閃放光彩?！薄凹t星燦燦暖胸懷……”在教室里，我和同學(xué)們的歌聲一唱一和，蕩漾在我的耳際。聽著同學(xué)們那悠揚(yáng)的歌聲，那份享受與傾聽簡直無與倫比，多么美妙啊！

我向往當(dāng)一名教師，一名音樂教師，這是我最想做的一件事！

《宇宙與人》觀后感精選(4篇)

認(rèn)真看完一部作品以后，觀看的過程中，我們會涌現(xiàn)很多感觸。寫觀后感也是為了讓我們不要遺忘內(nèi)心感悟，怎樣寫出一篇優(yōu)秀的作品名觀后感呢，您有堅(jiān)持寫作品名的觀后感的習(xí)慣嗎？經(jīng)過仔細(xì)分析幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編輯了“《宇宙與人》觀后感”，希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的實(shí)時更新并做好及時調(diào)整！

《宇宙與人》觀后感 篇1

‘看了宇宙與人專題片，讓我更深入的了解了宇宙萬物之間的本質(zhì)與聯(lián)系。

首先，它介紹了宇宙的誕生。宇宙也誕生了嗎？我第一次在物理書籍上看到這樣的事時當(dāng)時感到很驚奇，為什么?因?yàn)槟菢泳鸵馕吨钪媸怯衅鹗级说?，而宇宙就是一個以四維形式存在的，即三維空間和時間維度，既然宇宙有起始端那么時間和空間都是在宇宙起始端那刻被創(chuàng)造出來的，這實(shí)在太神奇了，我會不由的反問在宇宙誕生之前的時間和空間存在哪里？

但是科學(xué)家告訴我們宇宙誕生之前沒有時間和空間，這就更有意思了既然宇宙誕生之前沒有時間和空間，而是從一個無限小的點(diǎn)爆炸產(chǎn)生的，那么那個爆炸點(diǎn)必然是存在的，然而它不會以我們所了解的4維形式存在，不然就之前矛盾了，這樣就意味著還存在這宇宙以外的“宇宙”，但是這樣的“宇宙”絕對不是以我們所了解4維形式存在的，這說明了有其他維度的存在，或者說存在更高維度的“宇宙”。或者可以說我們現(xiàn)在的宇宙只不過是其他更高維度的“宇宙”的“投影”，這一切都顯得多么不可思議。

作為宇宙的一部分“人類”我們擁有思想、我們會思考。而我們是屬于宇宙的，我們會思考那么就意味著宇宙也有思想也會思考，宇宙就是一個生命體，我們所理解的生命與非生命都是“狹隘”的，為什么這么說？無論如何，我們現(xiàn)在所了解的生命體是由物質(zhì)構(gòu)成的。從微觀角度看，生命體是由各種基本粒子組成的。最后，他們是一致的，例如：

生命體→細(xì)胞→各類分子→各類原子→質(zhì)子、中子、電子→夸克→光子、中微子、介子...→...（目前科學(xué)尚未發(fā)現(xiàn)的），而這些基本的粒子之間相互作用也只有基本的四種，強(qiáng)相互作用、弱相互作用、電磁相互作用、引力相互作用。

這就意味著任何物，不管是生命體和非生命體都是在這些基本粒子下、基本相互作用下結(jié)合出來的運(yùn)動體（因?yàn)橛钪嬷械囊磺形矬w都會相互作用，而這些物質(zhì)都是沒有可循的規(guī)律存在宇宙中的，這樣就不會存在一個絕對的平衡力來平衡一物體，況且我們的四維宇宙還存在彈性，它是在不斷的膨脹的，因此作為宇宙的物體必然會跟著膨脹，所以說運(yùn)動時絕對的）。如此說來宇宙萬物都是運(yùn)動的，而運(yùn)動形式各不相同，。然而，問題來了，為什么生活就像我們的運(yùn)動？

這是誰都無法解釋的？個人認(rèn)為，我們稱的上生命體的物與非生命體物在本質(zhì)上是五區(qū)別的，都是各種形式的運(yùn)動而已，如果我們稱得上為生命體，而其他物必然具有跟我們相同的性質(zhì)地位，當(dāng)然也可以稱之為生命體，不過是另一種形式。

總的來說人在宇宙中即特別又不特別，特別之處是因?yàn)槲覀兡芩伎加钪嫖覀兡苷J(rèn)識宇宙認(rèn)識自己、不特別之處是不管我們怎么思考、怎么認(rèn)識、我們都是宇宙的一部分，和其他物沒啥本質(zhì)區(qū)別。

《宇宙與人》觀后感 篇2

我記得十年前第一次看這部電影時的興奮和困惑。于宇宙相比，我認(rèn)為電腦動畫更神奇。至于**演講的內(nèi)容，我只知道一點(diǎn)，認(rèn)為很深刻?？赡苁悄菚r注意力都被都被那絢麗的電腦特技吸引過去了吧。

十年后，當(dāng)那些特效不再是偉大的東西時，當(dāng)我看這部電影時，我對電影的內(nèi)容有了更深的理解和思考。美麗的宇宙如此之深，我不知道有多少未知的秘密。作為宇宙中唯一已知的聰明人，我們正試圖探索宇宙的奧秘。

我們生活在一個既偉大又平庸的時代。偉大的原因是人類從來沒有像今天這樣深刻地認(rèn)識宇宙和自己，并繼續(xù)積極地探索。說平庸，是因?yàn)槲覀儫o奈的發(fā)現(xiàn)能被我們理解的知識實(shí)在是太少了，基礎(chǔ)理論已經(jīng)有近一個世紀(jì)沒有重大突破了，我們依然在消化前人留給我們的理論成果，而在對前人理論的學(xué)***討中，我們發(fā)現(xiàn)越來越多未知的秘密。

我一直在想，說我們是文明的生物是否為時過早。

還是先說宇宙吧。電影里說我們現(xiàn)在的宇宙開始于一個大**，前些年通過對引力紅移和微波背景輻射的研究也證實(shí)了這一點(diǎn)。我總認(rèn)為這和各種神話中的開天辟地差不多，按照人類的認(rèn)知，凡事都是有一個開始的，宇宙也不例外。

接下來的情況非常令人沮喪。現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為宇宙是四種力相互作用的結(jié)果，但是對于第一次發(fā)現(xiàn)的引力，沒有任何任何理論能夠解釋它為什么存在。引力的本質(zhì)是什么呢？也許很多年以后，有人會回答這個問題，但現(xiàn)在，我們只能想當(dāng)然地認(rèn)為，這是物質(zhì)本身的存在。

就像盤古的斧頭，不要問它是從**來的。人們在那里。那就容易了。宇宙的溫度慢慢下降。物質(zhì)在重力的作用下開始凝結(jié)，最后變成恒星和星系。恒星漸漸的老去，最后死亡。

在壯麗的死星遺跡中，新的星系慢慢孕育和形成，就像鳳凰涅盤。這應(yīng)該是一個很長的過程，但對人類來說，最長的過程只是一個數(shù)字。從地球誕生，到生命出現(xiàn)的歲月，都變得精彩。

我對金星印象特別深刻，金星既是啟蒙之星，又是長庚。西方以羅馬神話中愛與美的女神維納斯為其命名。從地球上看金星的確非常漂亮，可在金星濃密的大氣里面卻是另外一番景象，這個暴怒的女神表面布滿了大大小小的火山，有毒的硫酸霧和二氧化碳像被子一樣保護(hù)著金星表面的熱量不向宇宙空間散失，即使像裝備著厚甲的前蘇聯(lián)金星號機(jī)器人探測器也被這極端的大氣環(huán)境給毀了。

這是無節(jié)制的全球性氣候變暖。也許很久以前金星和地球一樣安靜美麗，但現(xiàn)在地獄的景象可能正是地球的未來

生命的存在是宇宙中無數(shù)巧合創(chuàng)造的奇跡。適用于太陽與地球的距離、重力屏障、富氧富水的地表、相對穩(wěn)定的地殼和大氣、月球和磁場的保護(hù)等。

我們的地球花了很長時間才變成今天我們所熟悉的樣子。全球的溫度下降、水匯聚成了海洋、大部分的二氧化碳凝固成了碳酸鹽、氧的過剩、造山運(yùn)動形成的崎嶇不平的地表等等，在這樣適合的環(huán)境下，生命就像病毒一樣迅速的繁殖，他們就像拓荒者迅速的布滿了地球的每一個角落。也許寒武紀(jì)真的是氧氣收集的是代。只有當(dāng)生物開始大規(guī)模、多樣化時，我們才能逐漸進(jìn)化為人類。

如果科普電影的目的僅僅是為了科普，可能不會吸引太多人。普及的力度和深度難以把握，容易陷入專有名詞和專有數(shù)字的枯燥局面。這部**做得很好，至少我不覺得很煩悶。它除了向人們介紹宇宙之外，還以近乎崇拜和驕傲的語氣肯定了人類的力量。

雖然人類文明的歷史于宇宙相比很短，但我們有信心改變和創(chuàng)造一個更適合我們生存的世界，不辜負(fù)宇宙對我們的愛。

《宇宙與人》觀后感 篇3

應(yīng)該說，宇宙的誕生是一個奇跡，但生命的誕生更是一個奇跡，一個純粹的物質(zhì)世界，卻能創(chuàng)造出智能，創(chuàng)造出了人類去反思這個宇宙，這也許就是哲學(xué)的真正根源所在。

世界的`本原是物質(zhì)。150億年前，一個溫度高得不可思議的能量奇點(diǎn)突然爆裂，造就了這個充斥著大大小小星際物質(zhì)的浩瀚宇宙。而且，這一爆炸過程至今仍在進(jìn)行著，因?yàn)橐坏┯钪嫱Ｖ瓜蛲膺\(yùn)動，它必將會被自身的引力所滅亡。所以說運(yùn)動是絕對的，從這里我們可以得到答案。宇宙的萬物，大至一個星體，小至一粒塵埃，都是由原子所組成的，只不過是在原子的數(shù)目上的差異。而原子又由一些更小的微粒因受到微妙的力平衡而構(gòu)成，微粒再由更小的微粒構(gòu)成，究竟有沒有最小的不可分的微粒以構(gòu)成這個宇宙，至今科學(xué)尚未發(fā)現(xiàn)。但可以相信，只有未被認(rèn)識的事物，沒有不可認(rèn)識的事物，終究有一天，科學(xué)必將揭示整個宇宙的奧秘。

如果這個世界只存在物質(zhì)，而沒有一個更高級的形式去意識到這個物質(zhì)世界，那么這個世界的存在將毫無意義。宇宙選擇了生命、然后又選擇了人。地球的環(huán)境是那么的適宜，有不遠(yuǎn)又不近的太陽在源源不斷提供著生命所需的光和熱，液態(tài)水為生命誕生提供了溫床，時刻不停繞著地球轉(zhuǎn)動的月球給了生命的運(yùn)動規(guī)律，還有那些為我們阻擋外來行星入侵的地球行星伙伴們。這種種的一切，促使生命產(chǎn)生了。

人類產(chǎn)生的又是那么的恰到時候，上一代的地球統(tǒng)治者??恐龍為我們承擔(dān)了一次毀滅性的打擊，人類從此走進(jìn)地球的統(tǒng)治。在發(fā)現(xiàn)了自然規(guī)律這一寶藏之后，人類按著宇宙事先制定的法則，一步步將地球改造成按人類意志發(fā)展的生機(jī)勃勃的世界。而今，人類已有能力采取措施來避免恐龍的悲劇，也許人類會永遠(yuǎn)在這個星球上生存下去。然而，事物是辯證的，人類在改造自然、向自然索取的同時，也在破壞著自然，并且促使著這個自然向著不利于人類發(fā)展的環(huán)境轉(zhuǎn)化。環(huán)境污染、人口膨脹已經(jīng)讓人類吃夠苦頭，如果不采取有效措施去遏制這個勢頭，恐怕將來毀滅地球的，不是一顆行星，而是人類自己了。“宇宙已經(jīng)把物質(zhì)智能交給了我們，但是精神的道德準(zhǔn)則卻要靠我們自己來建設(shè)，否則，文明的級別越高，毀滅的概率也就越大，”我們應(yīng)該感謝這個宇宙，好好珍惜這來之不易的奇跡，愛護(hù)好自己和自己的同類，讓這個宇宙為這個地球而驕傲!

《宇宙與人》觀后感 篇4

太陽系中有這么多行星，但在地球上只發(fā)現(xiàn)了很多生命的痕跡，這是宇宙的選擇。人類的出現(xiàn)帶來了人類文明。意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。物質(zhì)決定意識。意識依賴于物質(zhì)并對其作出反應(yīng)。

宇宙也在不斷地經(jīng)歷著我們無法察覺的變化。盡管這些變化可能給人類帶來一些災(zāi)難，但它們也是必不可少的。它們使一切物質(zhì)力量在適當(dāng)?shù)亩窢幹袑?shí)現(xiàn)最充分的物質(zhì)進(jìn)化。太陽僅剩下四十億年的光輝，這期間，人類不知又將有怎樣的發(fā)現(xiàn)，也不知會以怎樣的方式來對抗太陽的巨大演變，讓生命的奇跡得以延續(xù)。40億年對于宙來說是短的，但對人類來說卻是長的。人類仍然有足夠的時間研究宇宙和生命的奧秘。

然而，當(dāng)我看到宇宙的浩淼，行星的密集、恒星的巨大能量，時間、空間的廣大時，不禁感觸于我們生命的微不足道，正如蘇軾所說，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”?？v觀整部影片，都始終無法令我產(chǎn)生“人類是萬物之靈”這樣的觀點(diǎn)。雖然人類有智慧和思維，但這并不能改變?nèi)祟愔皇且粋€巨大生物鏈的一部分的事實(shí)。

茫茫宇宙中，人類是渺小的，就連地球也不過是宇宙中的一粒沙！濫用上天賜予的智慧破壞生態(tài)，終將遭到我們宇宙的無情報復(fù)！

最后，以影片的經(jīng)典解說作結(jié)：

宇宙，一部偉大的物質(zhì)進(jìn)化史詩，是一個無意識的物質(zhì)系統(tǒng)，它創(chuàng)造了一個不可思議的生物，可以理解它。

從人類用笨拙的手在巖壁上用簡單的圖形記錄自己的生活，到創(chuàng)造輝煌的史前文明，最后穿越宗教的黑暗，迎來科學(xué)的曙光，只用了幾萬年。今天，人類更加強(qiáng)大，這種強(qiáng)大的大連人正是受到了它的啟發(fā)。的確，宇宙已經(jīng)把物質(zhì)智能交給了我們，但是精神的道德準(zhǔn)則卻要靠我們自己來建設(shè)，否則，文明的級別越高，毀滅的概率也就越大。

我們相信，一個擁有40億年陽光照射的智慧生命將不辜負(fù)我們宇宙的愛。

[薦]《宇宙與人》觀后感精選8篇

很多電影里的情節(jié)深深得刻在我們腦海中，作品中的情節(jié)觸動了我們的思維，產(chǎn)生了許多想法。一篇優(yōu)秀的觀后感應(yīng)該言辭懇切，論點(diǎn)鮮明，觀后感在描述電影劇情和主體的同時，添加了自身的見解?！队钪媾c人》觀后感精選是幼兒教師教育網(wǎng)編輯在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

《宇宙與人》觀后感精選【篇1】

今天下午第一節(jié)課，我們?nèi)嗯d致勃勃地看了一場電影。在這幾分鐘里，我們非常享受，讓我們對世界的奧秘有了更深的了解。

應(yīng)該說宇宙的誕生是奇跡，但生命的誕生更是奇跡。一個純粹的物質(zhì)世界，可以創(chuàng)造智慧，創(chuàng)造人類來反思宇宙，這或許才是哲學(xué)真正的根本。

世界的本質(zhì)是物質(zhì)。宇宙誕生于150億年前，太陽系誕生于50億年前，人類誕生于500萬年前，人類在400年前發(fā)現(xiàn)了雜物，人類在20xx年前進(jìn)入了高度發(fā)達(dá)的文明。

木星是世界上最大的星系，比地球大300多倍。而月球距離地球約38公里。有一個月亮，它的質(zhì)量是地球的八十分之一。大約6000萬年前，地球因?yàn)樽赞D(zhuǎn)而充滿活力。液態(tài)水是由氫和氧組成的無機(jī)物，常溫下為無色無味的透明液體。水是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)的生命的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。

這部電影讓我重新認(rèn)識了宇宙和人類世界。空間的'浩瀚和神秘讓我感受到了人類的渺小。人生的歷程讓我感受到了生命的價值。在未來的日子里，我會更多地了解宇宙的歷史，以豐富我的生活。

《宇宙與人》觀后感精選【篇2】

在前幾天的一節(jié)馬哲課上，我們觀看了一部非常有教育意義的科普片《宇宙與人》。電影中詳細(xì)的介紹了人類的起源：人類是從宇宙中的核子結(jié)構(gòu)產(chǎn)生核聚變，形成了基因，基因也是一切生命的起源，我們?nèi)祟惥褪怯苫蚪M成的。

既然是宇宙給了我們生命，是小小核子給了我們生命。我們應(yīng)該感謝它們，應(yīng)該讓它們繼續(xù)去創(chuàng)造比我們更偉大的生命。也許保護(hù)宇宙是我們力所不能及的事情，但是，保護(hù)地球是我們應(yīng)該做的，是我們能夠做的，更是我們必須做的。

科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)：白色垃圾是不能被大自然所分解的。所謂白色垃圾就是泡沫、塑料制品等。而這些白色垃圾在我們的日常生活中是能夠經(jīng)?？吹降?，比如：在某個巷子里，幾個人推著車子買盒飯，那些飯盒就是白色垃圾。再比如：在商場里買東西，或在菜市場買菜他們總會給你一個塑料袋，塑料袋也是白色垃圾。象這樣的例子還有很多很多…….在生活中既然有很多白色垃圾的存在，那么，為什么我們不采取保護(hù)措施呢？作為一個泱泱大國，我們的環(huán)保為什么還遠(yuǎn)沒有一些比我們小得多的國家做的好呢？

在芬蘭，商場買東西不會給你塑料袋，為了環(huán)保；在意大利，鋁和塑料的再造可以節(jié)省能源、鋼和紙的再加工可節(jié)省能源、玻璃的再生產(chǎn)可節(jié)省能源；在日本，每天都有白色垃圾處理車，收集各大商場，零售店的泡沫塑料等白色垃圾在車內(nèi)處理，他們把橘子汁燒到一定溫度，把白色垃圾弄成象鐵一樣的東西，再經(jīng)過特殊的處理，變成了纖維，又把纖維經(jīng)過紡織，織成一件衣服，拿到市場上去賣，這樣廢品再利用了，并且沒有給大自然帶來一點(diǎn)污染。這些方法，不是都很好嗎？這些方法，極大的保護(hù)了環(huán)境，甚至，有的還可以贏利。

而中國呢？目前國內(nèi)城市垃圾處理主要采用填埋法、堆肥法、、焚燒法極少，由于我國城市生活垃圾治理工作開展較晚，全國垃圾無害化處理設(shè)施嚴(yán)重不足，只有少數(shù)城市借助國際援助建成一些達(dá)到無害化處理標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化垃圾處理設(shè)施。國內(nèi)自行設(shè)計(jì)的衛(wèi)生填埋場，大多因資金不足，設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)不高，加之無害化處理技術(shù)不完善，設(shè)施簡陋，缺少控制污染和監(jiān)測手段，距無害化處理標(biāo)準(zhǔn)有一定距離。特別是垃圾填埋場防滲措施不力，填埋氣體和滲瀝液引排不暢，難以保證長期安全性，成為遠(yuǎn)期的污染源。

中國是一個大國，中國環(huán)境的好壞，將直接影響世界的環(huán)境。我希望在新世紀(jì)里，人們的觀念能改一改。不要只顧眼前的發(fā)展，忘了長遠(yuǎn)的目標(biāo)。不要讓加拿大工廠排出的廢氣，飄到印度，造成印度下酸雨之類的事情在中國發(fā)生！我們已經(jīng)長大成熟了，讓我們一起為善待和奉養(yǎng)我們的地球母親，貢獻(xiàn)我們的力量。從我做起，從現(xiàn)在做起！

《宇宙與人》觀后感精選【篇3】

今天晚上我看了一部科教影片《宇宙與人》?！队钪媾c人》是一首大氣磅礴的宇宙史詩，同時也是一首感人心魄的人類贊歌。人類是從宇宙中的核子結(jié)合產(chǎn)生核聚變，形成了基因，基因也是一切生命的起源，我們?nèi)祟惥褪怯苫蚪M成的。既然是宇宙給了我們生命，我們要感謝宇宙，保護(hù)宇宙，我們雖然保護(hù)不了宇宙，但我們要愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，這是我們每一個人都要做到的。

宇宙，是所有天體共同的家園。宇宙，又是我們所在的空間。因?yàn)?，我們的宇宙不是從來就有的，它也有誕生和成長的過程?，F(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們的宙大概形成于二百億年以前。在一次無比壯觀的大爆炸中，我們的宇宙誕生了!宇宙一經(jīng)形成，就在不停地運(yùn)動著?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，宇宙正在膨脹著，星體之間的距離越來越大。宇宙的誕生是一個奇跡，但生命的誕生更是一個奇跡，一個純粹的物質(zhì)世界，創(chuàng)造出了人類，更創(chuàng)造出了人類的智慧，這也許就是生命和宇宙的.美麗所在。時間在流逝，人類在進(jìn)步，人們對宇宙太空的認(rèn)識也越來越多，越來越深刻地認(rèn)識到了宇宙的不凡。

人類的出現(xiàn)，才是世界真正存在的關(guān)鍵。人類是由猿分離出來的，最多不會超過1000萬年。和其他動物相比，人類的各種機(jī)能最復(fù)雜，最神奇。人類延續(xù)了地球的生命，也延續(xù)了偉大的世界。有幸成為社會的一員，我感到很榮幸，讓我深刻地體會到人類的偉大和不平凡。人類在改造自然、向自然索取的同時，也在破壞著自然，并且促使著這個自然向著不利于人類發(fā)展的環(huán)境轉(zhuǎn)化。環(huán)境污染、人口膨脹已經(jīng)讓人類吃夠苦頭，如果不采取有效措施去遏制這個勢頭，恐怕將來毀滅地球的，不是一顆行星，而是人類自己了。

看完了這部電影我得到了一個巨大的感受，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

《宇宙與人》觀后感精選【篇4】

作為20xx年的科教大片，很多人應(yīng)該都看過《宇宙與人》，因?yàn)楫?dāng)時似乎是作為破除偽科學(xué)的任務(wù)來進(jìn)行的，基本所有單位和學(xué)校都會組織大家觀看。我看過兩遍，父母單位組織時看過，學(xué)校組織時又看了一遍。

也許大家一直對科教片從來就沒有什么好感，但《宇宙與人》確實(shí)讓我耳目一新。一方面因?yàn)橛捌\(yùn)用了大量三維動畫(長達(dá)45分鐘)，把宇宙和很多抽象的概念形象地展現(xiàn)出來;在15分鐘內(nèi)的真實(shí)畫面中，編導(dǎo)也煞費(fèi)苦心，選用了許多色彩艷麗的自然風(fēng)光及人文景觀，而且大多采用快鏡頭的拍攝方法，與三維動畫相結(jié)合，讓人從宇宙的角度看待歲月的流逝、空間的轉(zhuǎn)移，給人一種時空感、滄桑感。

另一方面，影片中也飽含了作者自己的情感表達(dá)，處處體現(xiàn)著一種宇宙與人的關(guān)系，體現(xiàn)著一種人文關(guān)懷。宇宙孕育了地球，地球孕育了人類。在宇宙中，像地球這樣剛好具備產(chǎn)生生命所有條件的星球是十分稀少的，至今能確切肯定的也只有地球。而在地球上數(shù)以萬計(jì)的生命中，又只有人類進(jìn)化出了智能。經(jīng)過了幾十億年的發(fā)展變化，現(xiàn)在的地球正處于最穩(wěn)定的運(yùn)轉(zhuǎn)時期，是最適合居住的：大氣層擋住了有害的射線，讓溫暖的陽光撫摸大地;月亮經(jīng)過長期的公轉(zhuǎn)，減慢了地球的自轉(zhuǎn)，使得地球每天都有24個小時，正如影片中所說“月亮給了我們足夠做美夢的時間”。我們就生活在這樣一個舒適、祥和的時期。作為智能生物，人類是偉大的;生活在地球上，人類是幸運(yùn)的。

還記得這樣一組畫面：當(dāng)影片快要結(jié)束時，所有的生物，從原始到現(xiàn)代，按時間漸次出現(xiàn)在一級一級的階梯上。階梯不斷旋轉(zhuǎn)，鏡頭不斷升高，在音樂緩緩達(dá)到高潮時，人出現(xiàn)在了階梯最寬的頂層，傲首生靈，眺望前方。頓時讓人感到一種心潮的激昂、熱血的沸騰，這是一種人類的自豪、生命的驕傲。這種感覺并不是人類隨意主宰地球的權(quán)利，而是珍惜生命、愛護(hù)地球的責(zé)任與使命?！癿orepower, more responsibilities”，這也是作者想要通過影片告訴我們的。

其實(shí)，科教片、記錄片可以算是很好的電影題材，雖然沒有扣人心弦的情節(jié)、令人窒息的絢麗特效，但其內(nèi)容的豐富是無可比擬的。近年來的題材如《故宮》、《圓明園》等，無不以自己磅礴厚重的歷史底蘊(yùn)征服觀眾，看似緩慢的節(jié)奏和娓娓道來，卻帶領(lǐng)我們在宏偉的時空中穿梭。

也許《宇宙與人》的創(chuàng)作初衷并不是與偽科學(xué)作戰(zhàn)，僅僅是作者自己的創(chuàng)作流露。但特定的時期賦予了它這個意義，正如影片播放前加上了一個宣傳破除封建迷信的短片一樣，但也一定程度上為歷來就缺乏商業(yè)宣傳和炒作的科教類電影推波助瀾了一把。無論如何，《宇宙與人》還是值得一看的：人因?yàn)橛钪娑娣毖埽钪嬉驗(yàn)槿硕泳省?/p>

《宇宙與人》觀后感精選【篇5】

很長一段時間，宇宙這個巨大的時空組合，像其他人一樣，充滿了一種貪得無厭的好奇心。而且隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步和媒體的飛速發(fā)展，對宇宙的認(rèn)識也在不斷加深。而生活中撿來的東西和拼湊出來的宇宙面貌，卻是模糊不清，不完整的。

上周馬克思主義基本原理課上，老師給我們看了科教片—— 《宇宙與人》，彌補(bǔ)了我在宇宙中的認(rèn)知缺陷。它讓我系統(tǒng)地了解，歸根結(jié)底，宇宙這個巨大物質(zhì)世界的產(chǎn)生、發(fā)展等等。更重要的是，結(jié)合我們所學(xué)的馬克思主義的基本原理，可以清楚地理解生活在這個物質(zhì)世界里的人與宇宙的關(guān)系。這部電影讓我受益匪淺。

宇宙本質(zhì)上是物質(zhì)的。150億年前，一個溫度極高的能量奇點(diǎn)突然爆發(fā)，創(chuàng)造了這個充滿大大小小星際物質(zhì)的浩瀚宇宙。而且這個爆炸過程還在繼續(xù)，因?yàn)橐坏┯钪嫱Ｖ瓜蛲膺\(yùn)動，就會被自身的引力摧毀。物質(zhì)的客觀存在是毫無疑問的。這個特點(diǎn)決定了一切事物和現(xiàn)象都是物質(zhì)的表現(xiàn)，物質(zhì)是這一切的根源，任何超越物質(zhì)條件的觀念都是不可能的。

關(guān)于物質(zhì)的一切都是時間和空間的存在。物質(zhì)既不能創(chuàng)造，也不能毀滅。但是一個純粹而豐富的物質(zhì)世界是可以創(chuàng)造智慧的。人，一種從宇宙的變化中衍生進(jìn)化而來的生物，已經(jīng)成為思維的載體。一個沒有思想和意識形態(tài)的世界將是可怕而蒼白的。再說，在這樣的世界里，存在的意義是什么？宇宙的運(yùn)動創(chuàng)造了地球，充足的陽光為一切生命的開始提供了養(yǎng)料。生物從海洋爬行到陸地，在不斷的適應(yīng)性進(jìn)化過程中，最終選擇了赤道附近森林的南方古猿。他們是人類的祖先。迫于生存，它們開始用后腿走路，前肢拾起樹枝或石塊防御敵人。四肢分開使用，長期進(jìn)化，慢慢變成了手腳。于是，就這樣，人類已知的唯一具有思維能力的高等生物——出現(xiàn)了。脫離宇宙的人類，脫離宇宙的生命，都是空話。

世界上沒有任何事物和過程可以孤立存在，而是與周圍的其他事物和過程聯(lián)系在一起。每一個事物和過程的要素和環(huán)節(jié)都不能孤立存在，都是與其他要素和環(huán)節(jié)相聯(lián)系的；整個世界是一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一的整體和過程，一切事物和過程都是宇宙連接網(wǎng)絡(luò)的一部分、環(huán)節(jié)或階段；與其他事物和過程不相關(guān)聯(lián)的孤立事物和過程是不存在的。

既然人類可以在宇宙和地球上存在，就應(yīng)該研究宇宙的發(fā)展，關(guān)注宇宙的起源和趨勢。這樣，結(jié)合我們智慧的高科技產(chǎn)品的運(yùn)用，主觀地逆轉(zhuǎn)宇宙的變化，從而更好地保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚝陀钪妗Ｎ蚁嘈?，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們對宇宙的認(rèn)識也在進(jìn)一步深化和拓展。宇宙如此永恒的發(fā)展正被我們神秘的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)揭開。讓我們帶著這個愿景繼續(xù)探索。

《宇宙與人》觀后感精選【篇6】

學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)，我們知道了物質(zhì)是世界的本原，世界的物質(zhì)統(tǒng)一性是馬克思主義哲學(xué)的基石。但這只是書本上文字告訴我們的，看了《宇宙與人》這部影片，我才明白“世界是物質(zhì)的”，這句話的真正含義。

影片中說，自從人類發(fā)現(xiàn)了基因的結(jié)構(gòu)，就可以相信哪怕是塵埃，只要經(jīng)過特別精致的編排，就能締造出生命這樣的高級物質(zhì)形態(tài)，而且只要給它足夠的時間和空間，它就能演化出智能。

我覺得這段話說得很好，它用現(xiàn)代的科學(xué)文化知識向我們詮釋了世界是物質(zhì)的，生物起源于物質(zhì)，物質(zhì)是人類起源的基石。

在中學(xué)課本里，我們學(xué)習(xí)了生物的起源，明白了單細(xì)胞生物到智能的人類是如何一步步進(jìn)化的。孰不知地球源于太陽，太陽才是真正的生命的締造者。宇宙是那么地神奇，在眾多星球中，它選擇了地球，給了它生命，這更是奇跡。看了影片，我們明白了，這種奇跡其實(shí)也是有它一定的必然性，因?yàn)榈厍蛱厥獾臉?gòu)造為生命的出現(xiàn)提供了機(jī)遇。

自然界中，四種相互作用力的存在維系著整個宇宙。太陽為地球創(chuàng)造了生命，但由于力的存在，或許曾經(jīng)地球也被這種力毀滅過，又誕生生命。科學(xué)家們的不斷研究，向我們揭示著那些奧秘。宇宙創(chuàng)造了人類，人類發(fā)展了，又去研究宇宙，或許這就是哲學(xué)吧！

科學(xué)家們研究太陽系的行星，只想發(fā)現(xiàn)有沒有生命存在。然而，研究結(jié)果表明，即使是和地球最相似的金星，也未成為另一個生命的搖籃。太陽創(chuàng)造了生命，但它也可以毀滅生命，它的強(qiáng)光、強(qiáng)磁場及射線等都是非常可怕的，都是可以將生命徹底毀滅的。

地球上生命的誕生也是經(jīng)過無數(shù)日日夜夜的進(jìn)化得來的，地球的演變最終產(chǎn)生了生命。地球上環(huán)境的完善也是眾多因素影響的結(jié)果。月球作為地球的天然衛(wèi)星，它留給我們了足夠做美夢的溫馨長夜，然而它卻由于質(zhì)量太小而只能成為一顆死行星，或許這就是宇宙的選擇。

太陽系那么多顆行星，但卻只有在地球上發(fā)現(xiàn)了大量生命存在的痕跡，這是宇宙的選擇。人類的出現(xiàn)帶來了人類文明，意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物，物質(zhì)決定意識，意識依賴于物質(zhì)并反作用于物質(zhì)。

宇宙也在不斷發(fā)生著我們無法感知的變化，雖然這種變化可能會給人類帶來一些災(zāi)難，但這卻也是必不可少的，它使所有物質(zhì)力量在一種恰到好處的抗衡中實(shí)現(xiàn)最充分的物質(zhì)演化。太陽僅剩下四十億年的光輝，這期間，人類不知又將有怎樣的發(fā)現(xiàn)，也不知會以怎樣的方式來對抗太陽的巨大演變，讓生命的奇跡得以延續(xù)。而四十億年，對于宇宙是短暫的，但對于人類卻是漫長的，人類還有足夠的時間來研究宇宙的奧秘、生命的奧秘。

物質(zhì)世界是那樣地美妙，在宇宙漫漫長的演變中人類只是那精彩的一段?；蛟S人類的誕生，正是宇宙安排的，來揭開它神秘的面紗。

《宇宙與人》觀后感精選【篇7】

《宇宙與人》這部影片就如這個標(biāo)題一樣，講述了宇宙的形成和生命的進(jìn)化過程，看完這部影片讓我豁然開朗，給我剛剛開始的研究生生活注入了新的成分，夸張地說—讓我不再迷茫。

宇宙由大爆炸而來，150億年前造就了這個浩瀚的宇宙。河外星系、銀河系、太陽系，這些不僅僅讓我感覺到宇宙的無邊無際和奧妙，更加反襯了自己的渺少。自己獨(dú)處的時候，偶爾會想地上被人一腳碾死的螞蟻，不知道去了什么世界，在它們眼里我們就是龐然大物。人類的一腳就結(jié)束了一個生命，結(jié)束了生命的螞蟻對我們來說什么都不是，根本不會去理睬，不會激起一道波紋。我們?nèi)祟惡螄L不是，對于宇宙我們還沒有一只螞蟻大，我們的生死，我們的喜怒哀樂，我們的成功還是失敗，對宇宙而簡直微乎其微。生活中遇到什么不開心的事了，從宇宙的大角度去思考問題，就會很淡定，沒有什么大不了的，都是浮云，無所謂，調(diào)整好自己的心態(tài)，輕輕松松上陣，繼續(xù)努力。

的確，如果從宇宙的空間和歷史的長河去想問題，就會感覺自己所受的不再叫困難，然而人畢竟是大自然孕育的精華，人的誕生、成長、衰老、死亡，都是偉大的造物主的恩賜。生在世上的每一個人，都是宇宙的一分子，我們應(yīng)該感謝這份厚愛，讓自己這朵生命之花開得更燦爛。蘋果前總裁喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講中有一句話，“Ifyou live each day as if it was you last someday, you will most certainly beright!”。這句話也給我留下了深沉的印象。把每一天當(dāng)作自己生命的最后一天，就不再猶豫，而是全力以赴，不留下一點(diǎn)遺憾，生命誠可貴。

我一直相信世界是神秘的，不是迷信，而是相信宇宙的博大和生命的智能。原子、分子、物質(zhì)、細(xì)胞、組織、器官、結(jié)構(gòu)、人體、地球……圓是最完美的形狀，圓周運(yùn)動是最規(guī)律的物質(zhì)存在形式，瞑瞑之中，自有天意。以胸懷宇宙的心態(tài)去思考，把每一天當(dāng)作生命的最后一天去生活，腳踏實(shí)地，做好自己。

《宇宙與人》觀后感精選【篇8】

人是如此的渺小，人的出生到死亡是如此的短暫，人的生命是如此的脆弱。在整個的宇宙的空間里，人又是那么的神氣。我想起了一句古詩“你在橋上看風(fēng)景，觀風(fēng)景的人在橋上看你，。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”在很久以前的時候，就已有如此富有哲理的詩句，把所有的萬事萬物都寓意其中，把整個宇宙和人深深的聯(lián)系在了一起，。人在宇宙的一個小小的星球上，人在觀宇宙，人用人的思維，欣賞著宇宙空間的美，人裝飾了地球，地球裝飾了宇宙的夢，反而，宇宙又裝飾了誰的夢呢？人的智慧是很偉大，相對于宇宙又是那么的狹窄，可謂宇宙是如此的神秘。

在浩瀚無際的空間里，人類先是由確定的地球是圓的學(xué)說，到發(fā)現(xiàn)地月系，水星，金星，火星等許多的球體，再由太陽系，又有河內(nèi)星系，河外星系，到現(xiàn)在又有許多的黑洞的說法。偉大的宇宙到底有多少秘密未曾被人類所知呢？在神秘偉大的空間里，人類用自己的智慧揭開了宇宙的一層又一層的面紗，到底有多少層呢？完全揭開的時候，宇宙赤裸的時候會是怎樣的呢？從達(dá)爾文人類起源的探索，到現(xiàn)在許多科學(xué)家對其用科學(xué)的態(tài)度研究發(fā)現(xiàn)的種種疑問，使達(dá)爾文的假設(shè)起源學(xué)說不能成立，人類對自己的了解處于渺茫狀態(tài)。人是聰明的動物，同時也是笨拙的動物。人的聰明可以把宇宙的面紗層層揭開，卻還沒有能力明白自己的來源所在。人到底是怎樣來到這個星球的呢？是怎樣產(chǎn)生的人類呢？到現(xiàn)在卻沒有具體準(zhǔn)確明了的答案，許多的神話故事也成了心里的結(jié)。

人有聰明才智的大腦，卻不可以改變世界萬物的命運(yùn)。相對于宇宙人的力量又是如此的渺小，人的認(rèn)識能力又是如此的短淺，宇宙?zhèn)ゴ蟮纳衩?，讓無知的人們只有用神來神化了！沒有辦法用科學(xué)解釋的，也只能把創(chuàng)造宇宙者的高級智能物來崇拜了！宇宙為何而存在？智能物為什么來創(chuàng)造宇宙呢？人只能用自己狹隘的想象來編織美麗的神話和傳說來解釋無法解釋的東西。

果殼中的宇宙讀后感(精選七篇)

書籍是人類最好的教師，經(jīng)典作品中的細(xì)節(jié)常常讓人深感驚嘆。讀后感的撰寫不僅可以幫助我們更好地理解和消化書籍內(nèi)容，還能提高我們的語文素養(yǎng)。那么，如何才能寫一篇好的讀后感呢？下面小編為大家選取了一篇題目為“果殼中的宇宙讀后感”的優(yōu)秀文章，讓我們一起來仔細(xì)了解其定義！

首先，在寫讀后感之前，我們應(yīng)該充分閱讀、理解整本書籍。只有通過深入地研究書中的內(nèi)容，我們才能對作品有個全面的認(rèn)識，從而更好地寫出讀后感。在閱讀過程中，我們可以做好一些筆記，記錄下自己的感受、觀點(diǎn)和思考，這樣可以為撰寫讀后感提供重要的素材。

其次，好的讀后感不應(yīng)僅僅是對書中劇情的簡單敘述，更應(yīng)該展示出讀者的思考和體悟。我們可以從以下幾個方面進(jìn)行思考：作品中的情節(jié)是否引起了我們的共鳴？人物形象是否給我們留下深刻的印象？作品所表達(dá)的思想和價值觀是否有助于我們的成長和思考？通過思考這些問題，我們可以把自己的理解和情感融入到讀后感中，使其更加真實(shí)和有趣。

另外，讀后感的結(jié)構(gòu)也需要合理安排。通常來說，可以分為三個部分：引入、主體和結(jié)尾。引入部分可以簡要介紹書籍的背景和作者的寫作意圖，激發(fā)讀者的興趣。主體部分是重點(diǎn)，可以從幾個方面展開論述，例如對作品的評價、對作者的贊賞、對自己的觸動等。結(jié)尾部分可以總結(jié)出自己的收獲和思考，或者展望未來對這本書的影響。

最后，語言表達(dá)也是一篇好讀后感的重要組成部分。我們可以運(yùn)用一些修辭手法和恰當(dāng)?shù)脑~匯來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，例如比喻、夸張、對比等。同時，語言要簡潔明了，避免無關(guān)緊要的廢話，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和情感。

綜上所述，寫一篇好的讀后感需要我們深入閱讀、思考和表達(dá)。通過對書籍內(nèi)容的理解和個人感悟，我們可以寫出一篇充滿個性和獨(dú)特見解的讀后感。希望通過閱讀題目為“果殼中的宇宙讀后感”的優(yōu)秀文章，能夠給大家?guī)韱l(fā)和借鑒，提升我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。

果殼中的宇宙讀后感(篇1)

《果殼中的宇宙》是史蒂芬·霍金為其成名著作《時間簡史》在2001年寫的續(xù)篇。

你或許很難理解愛因斯坦的《相對論》，但讀過《果殼中的宇宙》的前兩章后，你便可了解它所基于的哲學(xué)原理。讀完這本書之后，你就了解了建立一個統(tǒng)一“量子理論”和“相對論”的理論的重要性，以及物理學(xué)家為之所進(jìn)行的探索。

在眾多的理論中，弦理論被認(rèn)為是最有希望的理論，因而霍金的這本書中投入了大量的篇幅來解釋什么是弦理論。弦論假設(shè)不存在粒子，而只有弦在空間中運(yùn)動，一條弦就是一個畫在空間中的圈，各種不同的粒子只不過是弦的不同振動模式而已。當(dāng)一條弦隨時間運(yùn)動時，它的軌跡不是一條線而是一根管子。兩條弦還可以結(jié)合形成一條新弦，一條弦也可以分裂成兩條。自然界中的一切相互作用，包括電子和光子的相互作用，都可以用弦的分裂和結(jié)合來解釋。從某種程度來說，弦論已經(jīng)統(tǒng)一了強(qiáng)力、弱力、電磁力和引力，因而弦論也被稱為大一統(tǒng)理論。

在研究的過程中，存在著五個不同種類的自洽弦理論，這與弦論追求一種單一理論的初衷相左。經(jīng)過數(shù)年努力，物理學(xué)家終于找到解決問題的鑰匙。盡管目前這一理論還未得到一個大家一致贊同的形式，但至少已為它起了一個名字：M理論。

在M理論中，時空是10維或者是11維的，為什么日常生活中所見的時空是4維的呢？霍金認(rèn)為，存在著兩種可能的解釋：一可能是所有額外維的尺度非常小，甚至如普朗克尺度那樣小，實(shí)在難以觀察到；二可能是額外維的尺度相當(dāng)大，甚至可達(dá)無窮大，只是在目前的觀察條件下尚未觀測到。霍金認(rèn)為，大的額外維是新理論探索中的激動人心的進(jìn)展，它蘊(yùn)涵著我們生活在一個胚世界中。強(qiáng)力、弱力和電磁力將被限制在這個胚中，所以任何與引力不相關(guān)的物理問題就會和在4維時空中的一樣。與此相反，引力則會彌散到整個高維空間中去。

考慮到大的額外維度，起初的弦理論（認(rèn)為時空包含4個展開的時空維度和6到10個卷曲維度）中弦的概念可以被可以進(jìn)一步推廣到p胚，即高維空間的p維客體。霍金認(rèn)為，時空就是一張推廣了的“膜”，不過這張膜不是2維的，而是4維的（不同于起初一維的弦）。

霍金認(rèn)為，在4維“膜”世界中，人類生活在一個胚中，鄰近還有另一個“影子”胚。因?yàn)楣獗幌拗圃谂咧校荒軅鞑サ搅硪粋€胚，所以人類不能看到影子世界。但是人類會感覺到影子胚中的物質(zhì)的引力影響。這種引力在人類所在的胚世界中會顯示成一種“暗”源（暗物質(zhì)）。檢測“影子”胚的僅有辦法是通過引力的途徑。

按照霍金的無邊界設(shè)想，胚世界的自發(fā)創(chuàng)生有一段“虛時間”的歷史。在這段歷史中，宇宙像一個果殼：一個4維球面（不妨想像成是一個多了兩維的核桃殼）。只是果殼是空的，在這胚世界圖像中的4維果殼是滿的：人類生活其中的胚在虛時間中的歷史是一個4維球，它是一個5維泡泡的邊界，而余下的5維或6維是卷曲的，并且卷得非常小。

以上是對霍金的最新科普書籍《果殼里的宇宙》的簡述，其中每一段的內(nèi)容都是很多科學(xué)家多年研究的結(jié)果，因而在短時間內(nèi)理解這些內(nèi)容是不可能的。老實(shí)地說，到目前為止我也只能理解這本書的前兩章。雖然我也讀過有關(guān)弦理論的其它科普讀物（如《宇宙的琴弦》），我仍不能理解弦理論當(dāng)前發(fā)展的狀況。據(jù)我所知，弦理論發(fā)展的初衷是解決量子理論和相對論之間的矛盾，之后由于標(biāo)準(zhǔn)模型的成功（統(tǒng)一了強(qiáng)力、弱力、電磁力并與狹義相對相容，但不能包括引力，即與廣義相對論不相容）以及其弦理論給出的預(yù)言在實(shí)驗(yàn)中不能被驗(yàn)證，弦理論受到冷落。之后弦理論的發(fā)展是基于小的卷曲維度（小于普朗克長度，對其探測超出當(dāng)前實(shí)驗(yàn)條件，或許永遠(yuǎn)不能被探測）來彌補(bǔ)之前理論的缺陷以及預(yù)言，后來為囊括多種版本的弦理論，M理論被提出?？紤]弦理論的這個發(fā)展歷程，我有中云里霧里的感覺，并對這個研究方向感到極大地?fù)?dān)憂。由于它的發(fā)展脫離了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，因而我很懷疑發(fā)展這種理論的意義所在。

果殼中的宇宙讀后感(篇2)

【一】懷著對這個有趣的題目的好奇心，我閱讀了著名的物理學(xué)家史蒂芬·霍金的《果殼中的宇宙》這本書，說實(shí)在的，很多地方總要一遍又一遍地看，最終卻還是一知半解，但對其大概還是知道了一些，在這里談?wù)勎业囊恍└邢搿?/p>

通過了解，本書的題目乃出自莎士比亞的《哈姆雷特》。哈姆雷特相信，即使他被關(guān)在殼里，他仍然認(rèn)為他是無限空間的國王。作者把我們廣闊的宇宙比喻成一個殼。從廣義上講，粒子、生命和恒星的情況與殼相似。

作為最具創(chuàng)造力的科學(xué)巨擘之一，有人提出整個宇宙是由一個類殼的瞬子演化而來，殼上的量子皺紋包含了宇宙中所有的密碼。

霍金在他的書中告訴我們宇宙和未來。相對論和量子理論是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)成就。尤其是前者，是人類智慧的偉大建構(gòu)。

所以在《果殼中的宇宙》的第一章相對論簡史中主要是關(guān)于愛因斯坦的生平。這位在輪椅上度過后半生的科學(xué)巨人，1879年誕生于德國的烏爾姆，次年他全家即遷往慕尼黑。幾經(jīng)周折，他在蘇黎完成學(xué)業(yè)，1900年畢業(yè)于eth聯(lián)邦高等工業(yè)學(xué)校。

1905年在專利局上任，寫了三篇**，著三篇**不僅奠定了他作為世界最主要科學(xué)家之一的地位，而且開啟了兩項(xiàng)觀念革命，著革命改變了我們對時間、空間以及實(shí)在本身的理解。

第一章主要介紹了廣義相對論和狹義相對論，以及愛因斯坦如何以此為基礎(chǔ)進(jìn)行下一步的思考和研究，并闡述了霍金本人的觀點(diǎn)。愛因斯坦如何成為20世紀(jì)的兩個基本理論：相對論和量子論。

在第二章中，講了一種假設(shè)。時間形式：愛因斯坦的廣義相對論使時間成為形式。

這如何與量子論相互和諧。作者假設(shè)時間是有形狀的，并通過量子公式驗(yàn)證了這一假設(shè)與相對論的一致性。

在第三章中，我們討論了殼中的宇宙：宇宙有多個歷史，每一個歷史都是由一個小小的硬果決定的。作者是在解說宇宙。

他相信宇宙有許多沉重的歷史，每一個歷史都可以由微小的粒子組成。奠基的量子論則是實(shí)驗(yàn)觀測的被動產(chǎn)物，它的含義迄今還解釋不清。在廣義相對論中，時空不再是被動的背景，而是宇宙演化的主動參與者。

物質(zhì)分布使時空彎曲。現(xiàn)在，要談?wù)撚钪嬷獾目臻g和時間，并推測這些概念，我們只能回到圣奧古斯丁之前。牛頓的時空觀是一種幻覺，它唯一的功能就是安慰弱者。

愛因斯坦的引力力論把引力歸因于時空的曲率。時間和空間是否可以如此扭曲，以至于人們可以回到過去，改變歷史？嚴(yán)格的科學(xué)計(jì)算指出，這是不可能的。

第四章中，講的是預(yù)言未來：黑洞中的信息喪失如何降低我們預(yù)言未來的能力?；艚?*，在超重力狀態(tài)下，時間是如何扭曲的，我們?nèi)绾谓档妥约?，以適應(yīng)未來。

那么關(guān)于預(yù)言將來的能力呢？現(xiàn)在看來它至少在三個層次上受到限制。

首先是動態(tài)系統(tǒng)的混沌行為，這使得它不可能達(dá)到拉普拉斯意義上的決定性。其次，在量子力學(xué)中，態(tài)是用波函數(shù)來描述的。海森堡的不確定度原理使經(jīng)典意義上的確定度減半。其三，超時空拓?fù)涫沟貌ê瘮?shù)被密度矩陣所代替，引入了熱力學(xué)意義上的隨機(jī)性。

在第五章中，我們討論了護(hù)送的過去：時間旅行有可能嗎？一種先進(jìn)的文明能回返以前并改變過去嗎？

宇宙的未來是怎樣的呢？如果我們承認(rèn)科學(xué)定律的普適性和無窮威力，則不管人類的雄心有多大，畢竟要受環(huán)境和人口問題的限制，我們不能和這些限制作無望和愚昧的搏斗。人類只能采取一種智慧和節(jié)制的生活方式。

在最后兩章中，我們利用宇宙中的各種條件，勾勒出我們作為生物在時空中旅行的各種可能性，以及我們與宇宙之間的關(guān)系。我們還提出了我們居住的地方是否空的假設(shè)。

從《時間簡史》首版以來的十年間，相對論家、宇宙學(xué)家和粒子物理學(xué)家通力合作，在尋找宇宙最核心的萬物理論上取得長足進(jìn)展。但與人們的期望不同，我們可能不再是統(tǒng)一理論的唯一代表，就像我們不能用一張地圖描述整個地球表面一樣。這個所謂的m理論把超重力和五弦理論統(tǒng)一在一個單一的理論框架中。

超弦理論是在不同情況下對自然的一種方便的近似。但是m-理論的整體概況還是不很清楚。我們的宇宙很可能是高維空間中的四維膜，而我們的宇宙外殼更是神奇。

多年來困擾天體物理學(xué)家的暗物質(zhì)可能是陰影星系穿過高維空間到達(dá)我們星系的引力效應(yīng)。重力的特寫效果偏離牛頓定律等。如何在四維膜外的高維空間中進(jìn)行行為研究是人們非常感興趣的問題。但只要它們對膜世界有同樣的影響，區(qū)分它們是沒有意義的。

量子宇宙學(xué)家就相信無中生有的場景而言是徹底的無神論者，就科學(xué)的方**而言是不可救藥的實(shí)證主義者，而就沉迷。

以上大多數(shù)是我通過書里的內(nèi)容看后整理出來的，要說真的看懂那還是需要花的時間去研究的，畢竟對這類深奧的自然科學(xué)類的書，并不是一時半會能領(lǐng)悟的。但在這本書中，我看到了宇宙的神秘和無盡的遐想。【三】

通過對此書的閱讀后，使我看到了宇宙的無限空間，及眾科學(xué)家的偉大發(fā)現(xiàn)。愛因斯坦的兩個基本理論：相對論和量子論。

廣義相對論把空間和時間從一個事件在其中發(fā)生的被動的背景轉(zhuǎn)變變成為宇宙動力學(xué)的主動參與者。這就引發(fā)了一個偉大的問題，這個問題在21世紀(jì)仍然處于物理學(xué)的最前沿。

霍金教授以他獨(dú)特的熱情把我們帶入了奇境里，粒子，膜和弦做十一維運(yùn)動，黑洞蒸發(fā)并且和它攜帶的秘密同歸于盡，我們宇宙創(chuàng)生的種子只不過是一個微笑的碩果。

按照作者的思想宇宙是一個不停膨脹的泡泡?；蛟S它會一直膨脹下去，而膨脹的同是也在不斷產(chǎn)生新的事物，也許有天會破裂，破裂后什么空間，時間，都將破滅不復(fù)存在。但我們不需要恐懼，因?yàn)槭澜绫旧砭统錆M未知。

人類才有探索的動力。

完這本書后，我明白科學(xué)其實(shí)無處不在。一些看似不起眼，人人都能做到的實(shí)驗(yàn)，卻蘊(yùn)含了極為高深的理論。只是能給我們帶來無窮的力量：

比如將太陽能完全轉(zhuǎn)化便能供全球燒八十年煤的總量，這樣便能極快地化解地球的能源危機(jī)；又比如最新發(fā)現(xiàn)的“上帝粒子”希格斯波色子也能夠提供一股不菲的力量；還比如物聯(lián)網(wǎng)、空間站，一些科學(xué)的力量正在改變著我們的生活，為我們帶來便捷。

正如古老諺語所說的，充滿希望的旅途勝過終點(diǎn)的到達(dá)。我們追求發(fā)現(xiàn)，不僅在科學(xué)中，而且在所有領(lǐng)域中激起創(chuàng)造性。我從現(xiàn)在開始便要為這一切做好準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，將來為科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，愛因斯坦、牛頓、史蒂芬？

霍金皆是創(chuàng)造出了轟動世界的成就，我想信自己也能，從身邊的每一件小事做起，細(xì)心觀察，勇于實(shí)踐。讓我們背著知識的行囊，踏上科學(xué)探索的旅程吧。

果殼中的宇宙讀后感(篇3)

我是個熱愛科學(xué)的小女孩，也很喜歡看科學(xué)家的故事，自從讀了《輪椅上的霍金》這篇文章后，我被霍金那顆樂觀、感恩的心深深地感動了，對霍金也有了更深的認(rèn)識?；艚鹪?1歲生日后不久被診斷患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥，這種疾病在美國被稱為盧格雷病?？刂萍∷韬痛竽X肌肉運(yùn)動的神經(jīng)細(xì)胞逐漸死亡，但大腦的思維沒有受到影響。

這是一種不治之癥，病情會穩(wěn)定，但它永遠(yuǎn)無法**，只能等待或早晚死亡。但是，霍金不向命運(yùn)低頭，當(dāng)時尚是研究生的他由此開始了他的研究生涯，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，在研究的道路上經(jīng)過幾十年的跋涉后，終成一代大師，被譽(yù)為“當(dāng)代愛因斯坦”?！肮麣ぶ械挠钪妗边@個隱喻來自莎士比亞的名句：

“即便把我關(guān)在果殼之中，仍然自以為無限空間之王?！逼鋵?shí)，用這個隱喻來形容史蒂芬·霍金本身是最貼切不過了，它既形象地闡述了霍金的宇宙觀，又生動地概括了霍金富有傳奇色彩的一生。在新聞發(fā)布會上，一位女記者問了一個非常尖銳的問題。

她說：“霍金先生，難道您不為只能被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎？”然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這些字：

“我沒有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬物、足以激發(fā)人生斗志的能力。事實(shí)上，上帝對每個人都很公平。”他的回答得到了全場最熱烈的掌聲。

確實(shí)，他征服了命運(yùn)和自己。霍金說得多好呀，是的，也許，在我們的人生旅途中，會遇到許多挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣艱苦的條件下，不抱怨，以樂觀的心態(tài)，將“果殼中的宇宙”演繹得無限精彩。與霍金相比，我們還有哪些其他困難不能克服？

我們應(yīng)該堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在我們自己手中。 讓我們以堅(jiān)定的信念前進(jìn)，追求我們的理想！

果殼中的宇宙讀后感(篇4)

我第一次看到這本書時，感到很好奇。帶著這種好奇心，我讀完了這本書。

這本書是霍金先生寫的。它說空間實(shí)際上不是由三維構(gòu)成的。就像學(xué)生在許多電視上看到的四維空間和黑洞交叉。這不是無稽之談。人們口中常說的“維”其實(shí)應(yīng)該有九或十個。

而三維正是空間構(gòu)成的大方向。而題目中的“果殼”，則是粒子與核子。在這個巨大的空間里有許多恒星、行星、銀河系、太空和其他極其復(fù)雜的物質(zhì)。

因此，宇宙是一個沒有歷史的空間，它仍在向外擴(kuò)張。宇宙中有一個非常神秘的東西——黑洞。從書中的句子中，你可以間接地拼湊出一個信息：

黑洞有許多個！而這個重要的信息也讓我想到了一個問題！這個問題與一部電影有關(guān)——“泰坦尼克號”，這部電影對所有人來說都很熟悉，也不便我多說了。

其中，據(jù)說船長史密斯竟然穿越時空，但他卻認(rèn)為這只是發(fā)生在“昨天”的事。當(dāng)然，這可能是**的炒作，但如果史密斯船長掉進(jìn)海里后穿越時空呢？是不是因?yàn)檫@個，他的記憶混亂了？

前面也說過了，宇宙會膨脹。而為什么會膨脹呢？因?yàn)樵谔摂M時間最簡單的歷史中，宇宙是一個比地球還具有兩個維度的球體。

宇宙決定了我們實(shí)時的歷史，宇宙在空間的每一點(diǎn)都是相同的，所以它在時間上膨脹。但是殼：標(biāo)題中的粒子會引起很多現(xiàn)象，比如**未來。

一只蝴蝶在東經(jīng)鼓翼，而就會引起紐約**公園的巨大雨。這是《侏羅紀(jì)公園》中的情節(jié)。實(shí)際：

蝴蝶一下回鼓翼時，一大堆其他因素就會影響天氣，這就是天氣預(yù)報為什么有時不準(zhǔn)的原因，而也是人們常說的：“蝴蝶效應(yīng)。”而書中說到的：

宇宙的歷史是一個存在于虛擬時間中的曲面。所以我得出結(jié)論：事實(shí)上，宇宙是一個扭曲的時空。

所以，它才能有眾多空間，與“維”。上述虛擬時間和實(shí)時時間是本書開頭的兩個更復(fù)雜的時間，與個人時間無關(guān)。另一方面的個人時間是：

當(dāng)兩個人面對面靜止時，他們的時間是相同的，但如果他們彼此移動，他們的時間就不一樣了。

我也認(rèn)為霍金的最后演講很精彩！他說愛因斯坦說時空不是平坦的，時空中的物質(zhì)和能量可以彎曲甚至扭曲它。這也給了我一個明確的答案。這本書教會了我很多，讓我充滿了幻想。

果殼中的宇宙讀后感(篇5)

霍金認(rèn)為人是生活在10維或者11維的空間里的，但人類之所以未覺察到，可能是因?yàn)轭~外維的尺度小到普朗克尺度（普朗克長度為10-33厘米，普朗克時間為10-43秒）或者大到無窮大，所以人類未觀察到。人們普遍認(rèn)為宇宙正在膨脹，因?yàn)樗呀?jīng)被多普勒效應(yīng)和從宇宙接收到的微波輻射所證實(shí)?；艚鹫J(rèn)為，大的額外維蘊(yùn)涵著我們生活在一個胚世界中，一個在高維時空中的4維‘面’或‘膜’”中。

強(qiáng)力、弱力和電磁力將被限制在這個胚中，所以任何與引力不相關(guān)的物理問題就會和在4維時空中的一樣。引力則會彌散到整個高維空間中去。也就是說，重力隨距離的減小可能比先前估計(jì)的要快。

這樣，行星的軌道將不穩(wěn)定：行星要么落入太陽，要么逃離太陽，逃逸到太空。然而，如果額外維度在離人類生命胚胎不遠(yuǎn)的另一個胚胎處結(jié)束，這種影響就不會發(fā)生。

那么，對于超過兩個胚相分離的距離，引力就會如上述像電磁力那樣，不能自由地發(fā)散開去，而被有效地局限在胚上，并且減小的速率剛好適合于行星軌道。霍金在《宇宙的起源于歸宿》中提到，銀河系是棒旋星系。恒星圍繞銀河系中心緩慢旋轉(zhuǎn)，大約2億年。

如果套用開普勒定律，外部的恒星的運(yùn)動速度應(yīng)當(dāng)比靠近銀心的轉(zhuǎn)得慢，但是觀測結(jié)果并非如此，整個銀河系內(nèi)恒星的運(yùn)動速度大致相同。因此，天文學(xué)家認(rèn)為銀河系中存在大量暗物質(zhì)，其中大部分分布在銀河系的外圍，從而加速了這一區(qū)域恒星的運(yùn)動。對星系團(tuán)中所有星系運(yùn)動的研究也得出了同樣的結(jié)論。

霍金認(rèn)為，在4維“膜”世界中，人類生活在一個胚中，鄰近還有另一個“影子”胚。因?yàn)楣饩窒抻谂咛ィ荒軅鞑サ搅硪粋€胚胎，人類無法看到陰影世界。但人類感受到了影子胚胎中物質(zhì)的引力影響。

這種引力在人類所在的胚世界中會顯示成一種“暗”源。檢測“影子”胚的僅有辦法是通過引力的途徑。

霍金說，弦、膜和胚“與宇宙中任何其他東西一樣，都會有量子起伏?！边@些量子起伏就使得胚這樣一類客體會自發(fā)地創(chuàng)生和消失。這個過程很有一點(diǎn)像沸騰的水中蒸汽泡形成的過程。

量子力學(xué)中的海森堡不確定性原理導(dǎo)致了從氣泡中產(chǎn)生胚胎。如果四維泡沫繼續(xù)增長，生活在其中的人們會感覺到宇宙正在膨脹。按照霍金的無邊界設(shè)想（霍金在《宇宙的起源與歸宿》中提到宇宙是有限，無界的，就像地球表面，只不過多了兩維，而宇宙邊界的唯一條件就是沒有邊界），胚世界的自發(fā)創(chuàng)生有一段虛時間的歷史。

在這個歷史時期，宇宙就像一個殼：一個四維球體。但殼是空的。在這張胚胎世界的**中，四維的外殼是完整的：

人類生活其中的胚在虛時間中的歷史是一個4維球，它是一個5維泡泡的邊界，而余下的5維或6維是卷曲的，并且卷得非常小。

《果殼中的宇宙》這一書名出于莎士比亞名劇《哈姆雷特》。它的隱喻是多重的。哈姆雷特認(rèn)為：

即使把他關(guān)在果殼中，仍然自以為是空間之王。從廣義上講，粒子、生命和基本情況與殼相似。尚不清楚它們中誰認(rèn)為自己是無限空間之王。

這本書先不說其他內(nèi)容，光說其作者就足以讓人們震撼和敬佩的了。這位作者就是在劍橋大學(xué)擔(dān)任教授職位的史蒂芬·霍金先生。他是量子物理學(xué)家。他只有三根手指在上下移動。

他就是用這三根手指用鼠標(biāo)寫出了一本本的書，《時間簡史》《果殼中的宇宙》等是他的代表作。

《果殼中的宇宙》的第一章主要介紹了廣義相對論和狹義相對論，以及愛因斯坦是如何以它為基礎(chǔ)進(jìn)行下一步的思考和研究的，同時還說明了霍金本人的看法；第二章講了一種假設(shè)。作者假設(shè)時間是有形狀的，并通過量子公式驗(yàn)證了這種假設(shè)與相對論的理論是相符的；第三章作者是在解說宇宙。他認(rèn)為宇宙有許多重的歷史，每一個歷史都可以是由微小的粒子構(gòu)成；第四章講了一個預(yù)言，預(yù)言在超引力的狀態(tài)下（如黑洞）時間彎曲，我們?nèi)绾谓档臀覀冏陨韥磉m應(yīng)未來；最后兩章用宇宙中的各種條件來擬出我們作為生物在時空中旅行的種種可能性以及我們與宇宙的關(guān)系，還提出了我們所生活的地方是否虛無等假設(shè)。

以上大多數(shù)是我通過書里的內(nèi)容看后整理出來的，要說真的看懂那還需要花更多的時間。但在這本書中，我看到了宇宙的奧秘，帶給我們無盡的遐想和科學(xué)家的偉大發(fā)現(xiàn)。

你或許很難理解愛因斯坦的《相對論》，但讀過《果殼中的宇宙》的前兩章后，你便可了解它所基于的哲學(xué)原理。讀完這本書之后，你就了解了建立一個統(tǒng)一“量子理論”和“相對論”的理論的重要性，以及物理學(xué)家為之所進(jìn)行的探索。

在眾多理論中，弦理論被認(rèn)為是最有前途的理論，因此霍金花費(fèi)了大量的篇幅來解釋什么是弦理論。弦理論假定沒有粒子，只有在空間中運(yùn)動的弦。字符串是在空間中繪制的圓。不同的粒子只是弦的不同振動模式。當(dāng)一根弦隨著時間移動時，它的軌跡不是一條直線而是一根管子。

兩條弦還可以結(jié)合形成一條新弦，一條弦也可以**成兩條。自然界中的所有相互作用，包括電子和光子的相互作用，都可以用弦的**和組合來解釋。弦理論在一定程度上統(tǒng)一了強(qiáng)力、弱力、電磁力和引力，因此弦理論又稱為統(tǒng)一理論。

在研究過程中，有五種不同的自洽弦理論，不同與弦理論追求單一理論的初衷。經(jīng)過多年的努力，物理學(xué)家終于找到了解決這個問題的關(guān)鍵。盡管目前這一理論還未得到一個大家一致贊同的形式，但至少已為它起了一個名字：

m理論。

在m理論中，時間和空間是10維或11維的。為什么在日常生活中時間和空間是四維的？霍金認(rèn)為，存在著兩種可能的解釋：一可能是所有額外維的尺度非常小，甚至如普朗克尺度那樣小，實(shí)在難以觀察到；二可能是額外維的尺度相當(dāng)大，甚至可達(dá)無窮大，只是在目前的觀察條件下尚未觀測到。

霍金認(rèn)為，大的額外維度是探索新理論的一個令人興奮的發(fā)展，這意味著我們生活在一個胚胎世界。強(qiáng)力、弱力和電磁力將被限制在這個胚中，所以任何與引力不相關(guān)的物理問題就會和在4維時空中的一樣。相反，重力會擴(kuò)散到整個高維空間。

考慮到大的額外維度，起初的弦理論（認(rèn)為時空包含4個展開的時空維度和6到10個卷曲維度）中弦的概念可以被可以進(jìn)一步推廣到p胚，即高維空間的p維客體?；艚鹫J(rèn)為，時空就是一張推廣了的“膜”，不過這張膜不是2維的，而是4維的（不同于起初一維的弦）。

霍金認(rèn)為，在4維“膜”世界中，人類生活在一個胚中，鄰近還有另一個“影子”胚。因?yàn)楣饩窒抻谂咛?，不能傳播到另一個胚胎，人類無法看到陰影世界。但人類感受到了影子胚胎中物質(zhì)的引力影響。

這種引力在人類所在的胚世界中會顯示成一種“暗”源（暗物質(zhì)）。檢測“影子”胚的僅有辦法是通過引力的途徑。

按照霍金的無邊界設(shè)想，胚世界的自發(fā)創(chuàng)生有一段“虛時間”的歷史。在這段歷史中，宇宙像一個果殼：一個4維球面（不妨想像成是一個多了兩維的核桃殼）。

但殼是空的。在這張胚胎世界的**中，四維的外殼是完整的：人類生活其中的胚在虛時間中的歷史是一個4維球，它是一個5維泡泡的邊界，而余下的5維或6維是卷曲的，并且卷得非常小。

以上是對霍金的最新科普書籍《果殼里的宇宙》的簡述，其中每一段的內(nèi)容都是很多科學(xué)家多年研究的結(jié)果。弦理論發(fā)展的初衷是解決量子理論和相對論之間的矛盾，之后由于標(biāo)準(zhǔn)模型的成功（統(tǒng)一了強(qiáng)力、弱力、電磁力并與狹義相對相容，但不能包括引力，即與廣義相對論不相容）以及其弦理論給出的預(yù)言在實(shí)驗(yàn)中不能被驗(yàn)證，弦理論受到冷落。之后弦理論的發(fā)展是基于小的卷曲維度（小于普朗克長度，對其探測超出當(dāng)前實(shí)驗(yàn)條件，或許永遠(yuǎn)不能被探測）來彌補(bǔ)之前理論的缺陷以及預(yù)言，后來為囊括多種版本的弦理論，m理論被提出。

果殼中的宇宙讀后感(篇6)

《果殼中的宇宙》讀書報告

這個學(xué)期，我閱讀了著名的物理學(xué)家史蒂芬·霍金的《果殼中的宇宙》這本書，這本書對我而言過于深奧，很多地方要仔細(xì)的看上好幾遍，才能大概明白其含義，在這里談?wù)勎覍@本書的一點(diǎn)理解。

總體而言，《果殼中的宇宙》是一本圖文并茂的科普著作，主題是宇宙學(xué)，涉及廣義相對論、量子論、黑洞、暴脹、時間旅行、弦論、超引力等諸多前沿概念。

這本書總共分為七章，分別為相對論簡史、時間的形態(tài)、果殼中的宇宙、預(yù)言未來、護(hù)衛(wèi)過去、我們的未來《星際航行》可行嗎以及膜的新世界。在這本書中，作者介紹了愛因斯坦的兩個基本理論：相對論和量子論。

在書中，作者把我們廣闊的宇宙比喻成一個蘋果殼。廣義上講，粒子、生命和恒星的狀況與蘋果殼相似。作為最具創(chuàng)造力的科學(xué)巨人之一，霍金提出，整個宇宙是從一個類殼的瞬間演化而來，殼上的量子褶皺包含了宇宙中所有的密碼。

在這本書中，護(hù)衛(wèi)過去這一章給我留下了深刻的印象。這一章討論了回到過去的可能性。在這一章中，作者提出了蟲洞，它是連接不同時空區(qū)域的時空管道，是讓人們回到過去并的一發(fā)生的一種方式。

然而，現(xiàn)在并不能確定蟲洞是否存在。假設(shè)蟲洞存在，它們將是解決空間速度限制問題的方法：按照相對論的要求，宇宙飛船必須以低于光速的速度飛行，因此穿越銀河系需要數(shù)萬年的時間。

但是你可能在一餐飯的工夫通過蟲洞到達(dá)星系的另一邊并且返回，這簡直令人難以想象，卻又是真實(shí)的。然而，人們可以證明，如果蟲洞存在，你也可以利用它們返回之前，你發(fā)送出去。這樣，你就可以做一些事情，比如首先在發(fā)射臺上炸毀火箭，防止你啟動。

這是祖父悖論的一種變體——也就是說，假設(shè)一個旅行者在時空中回到過去殺死了他的祖父，但這種行為本身會危及他自己的生存，因?yàn)闆]有他的祖父，就沒有他；如果沒有他，誰會是兇手？這個問題看似荒謬矛盾，卻值得深思?？戳诉@一章，顛覆了我過去對物理學(xué)的認(rèn)識。

雖然這些物理理論知識很深奧，但我也發(fā)現(xiàn)了物理的樂趣，那就是去思考一些有趣的物理問題，這些問題并不一定要去追求一個明確的答案，我們要享受這個去思考問題的過程，這樣有助于我們理解一些物理知識，也能夠鍛煉我們的思維能力。

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我對天體物理學(xué)、宇宙和過去的生活知之甚少。我還發(fā)現(xiàn)，看似枯燥而深奧的身體問題也蘊(yùn)含著很多趣味。書中展示的神秘宇宙帶給了我無盡的遐想。因此，我也非常欽佩那些提出科學(xué)理論的科學(xué)家。正是他們的不懈努力，使科學(xué)不斷進(jìn)步，使許多過去難以想象的事情成為現(xiàn)實(shí)，使我們能夠思考無盡的宇宙，探索那些宇宙生命的奧秘。

果殼中的宇宙讀后感(篇7)

對于霍金的傳奇，或多或少也只算是耳聞，畢竟他離我們的生活甚遠(yuǎn)，無論是時空上的距離還是他所研究的課題?；艚鸨蛔u(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家，雖然他身患不治之癥，被禁錮在輪椅上長達(dá)40年之久，卻絲毫沒有影響到他成為一個偉人，不單單指的是他在科學(xué)領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀龅呢暙I(xiàn)，更多的是他頑強(qiáng)的人格力量與不斷求索的科學(xué)精神。我們從未希望一個科學(xué)家的著作能真的引起我們的好奇心，更無須期翼它能給我們普通人的生活帶來多大的影響，因此，這本書自2002年中譯本出版以來，就這樣默默地等待著，我們……

《果殼中的宇宙》是一本相對通俗的科普書，它主要圍繞著宇宙學(xué)，涉及到廣義相對論，量子力學(xué)、黑洞、時間等一系列的科學(xué)術(shù)語，讓我們在似懂非懂之間，粗略地認(rèn)識了我們所在的宇宙，更讓我們知道了人類在浩瀚的歷史長河中所占據(jù)的不過是微小的一瞬，但是人類的智慧又讓我們在進(jìn)化的過程中有能力慢慢去探知宇宙的秘密，雖然有一些只是推理，但卻又不乏真實(shí)。

首先它先向我們簡單地闡述了愛因斯坦的廣義相對論與量子論，廣義相對論改變了有關(guān)宇宙起源和命運(yùn)的討論，愛因斯坦也為此承認(rèn)他曾經(jīng)犯了一生中最大的錯誤（在方程中加入宇宙常數(shù)），但并未影響到作者以及他的伙伴對宇宙更進(jìn)一步的探究。

接下來向我們描述的是時間的形態(tài)。一直以來，時間都是我們衡量過去與未來的一個工具，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的時間里我們不去考慮時間與空間的問題。但不管我們?nèi)绾魏雎运鼈?，它們卻象迷一樣讓我們想一探究竟?？茖W(xué)指出，時間與空間是非常復(fù)雜地相互糾纏在一起，這樣，時間就有了形態(tài)，而它只能往一個方向前進(jìn)。廣義相對論把時間維和空間的三維合并形成了所謂的“時空”。它使空間和時間彎曲，把它們從被動的事件發(fā)生背景改變成為發(fā)生的事件的動力參與者。時間是否有開始和終結(jié)成了最重要的研究課題。

第三章以哈姆雷特的道白開篇：即便把我關(guān)在果殼里，仍然自以為無限空間之王。宇宙到底是何物？以人類有限的思維是否可以理解無限的宇宙？本章從哈勃望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)可以讓我們探測到太空深處說起，我們不但可以看到數(shù)不清的星系，而且通過分析來自其它星系的光線，得出宇宙膨脹論。從而指出宇宙必須有一個開端，雖然在科學(xué)的基礎(chǔ)上理解超過了我們現(xiàn)有的能力之外，但科學(xué)家們?nèi)匀辉谂L試它?；蛟S我們真的是被束縛在果殼之中，而仍然自以為是無限的空間之王。

對于過去與未來，我們總是有著無限的遐想，人類總想控制未來，或者至少想預(yù)言將來發(fā)生什么。從科學(xué)宿命論的角度，我們在原則上可以預(yù)言未來。書中提到了黑洞的概念，那是連光的速度都無法逃逸的大質(zhì)量恒星，所有的光都被其引力拖曳回去，我們看不到它。而對于過去，就不得不提到時間的旅行，我們看過太多的關(guān)于回到過去的科幻電影，他們小心翼翼地努力不去改變歷史的軌跡，因?yàn)槊恳淮蔚母淖?，歷史都將重寫，而科學(xué)告訴我們，如果你相信你能回到時間的過去，卻還能有自由意志為所欲為的話，這個機(jī)率趨近于0。畢竟我們從來還未遇到一個來自于未來的人……

最后的兩章，霍金對未來的地球做出預(yù)言，如果按前兩個世紀(jì)人類的知識與技術(shù)的指數(shù)性增長的趨勢來算，到了2600年，這個地球?qū)⑷藵M為患，也會因大量使用電力而發(fā)出紅熱的光芒，到時候是否仍然適合人類居??？智慧是進(jìn)化不可避免的后果，人類這個有智慧的生物可否與電子產(chǎn)品越來越趨同？我們現(xiàn)在已經(jīng)探索到宇宙越來越廣袤的空間，人類顯得是如此的渺小，而與此同時，我們將觀測的范圍也延伸到了更小的尺度，從而可以推測出也許時空并非我們所想象的三維或四維，更可能具有十維或十一維，也許我們生活在一個膜的世界，卻不自知。但是，在這樣一個完全陌生的世界，能探索到如此地步，我們可以為人類的智慧感到驕傲吧！

縱觀全書，在我們有限的物理常識之中，一些定律定理科學(xué)家還只剩下模糊的一點(diǎn)印象吧，當(dāng)然我們也不必過份強(qiáng)求自己要弄懂弄通，我們只要感謝，是霍金，讓我們知道我們生存的這個世界是個有開始有故事也會有終結(jié)的世界，而且越來越多的真實(shí)會被科學(xué)家們挖掘出來，這也許就足夠了。

果殼中的宇宙讀后感(篇8)

依照霍金的理論，胚在虛時間的歷史將決定它在實(shí)時間的發(fā)展。高維泡泡在虛時間中產(chǎn)生一個完全光滑的球形的4維“果殼”的概率是最高的;然而，這又對應(yīng)于在實(shí)時間內(nèi)以暴脹方式永遠(yuǎn)膨脹的胚。星系不能在這種胚世界中形成，從而智慧生命也不會出現(xiàn)。然而，高維泡泡在虛時間中產(chǎn)生一個有點(diǎn)不光滑和偏離球形的4維“果殼”的概率雖然稍低一些，但是卻能與實(shí)時間中的減速暴脹過程(胚在開始時有一個加速膨脹——暴脹的相，隨后膨脹又緩慢下來)相對應(yīng)。在這個減速暴脹過程中，星系可能形成，智慧生命也會出現(xiàn)。有趣的是，這些智慧生命將會創(chuàng)造一種宇宙理論，認(rèn)識到他們來自于不那么光滑，也不那么圓的4維“膜”。

在讀完《果殼中的宇宙》和《宇宙的起源與歸宿》之后，有一種感覺。人類置于茫茫的宇宙之中實(shí)在是太渺小了，而且對所存在的宇宙也只是停留在理論階段，完全沒有實(shí)力實(shí)踐。而當(dāng)中一些妄想要挑戰(zhàn)自然挑戰(zhàn)宇宙的人類不是太狂妄，太可笑了嗎?雖然他們可以說是人存理論決定這個宇宙，但是沒有確鑿的證據(jù)是不能使全世界的人類信服的。而神創(chuàng)論更是無從談起，他們想說他們那個萬能的上帝么?可惜，親愛的上帝不是萬能的，他能造出一塊自己也搬不起的石頭么?

人類還有很多未知的世界需要我們不斷探索，我相信，事實(shí)只有一個，人類在將來，一定會得到我們想要的答案。

果殼中的宇宙讀后感(篇9)

前我只知道有史蒂芬?霍金這個人，是一個只有一個手指可以活動的殘疾人，一個整天不得不待在輪椅上的人，一個只能靠機(jī)器說話的天才科學(xué)家，還有與他個人一樣有名的著作——《時間簡史》.我個人對他的了解當(dāng)時也就這么多， 現(xiàn)在知道他還有一點(diǎn)不一樣——他出生于1942年，而他的生日恰好是伽利略逝世三百年忌日.現(xiàn)任劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授（這一職位曾由艾薩克?牛頓所任）.他廣被推崇為繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家，被稱為“輪椅上的愛因斯坦”.他的主要著作是《時間簡史》、《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》和《果殼中的宇宙》.我不久前讀過的《果殼中的宇宙》正好是《時間簡史》的姐妹篇.書名的來源：在英國戲劇大師莎士比亞的名著《哈姆萊特》中，主人公哈姆萊特有這么一句吟唱：即便把他關(guān)在果殼中，他仍然是無限空間之王.

對于《果殼中的宇宙》，先說一下我自己的看法吧，《果殼中的宇宙》是一本圖文并茂的科普著作，主題是宇宙學(xué)，涉及廣義相對論、量子論、黑洞、暴脹、時間旅行、弦論、超引力等諸多前沿概念.當(dāng)然，這些概念我到現(xiàn)在也沒能完全明白.

這本書先第一章說的是相對論簡史，相對論有狹義相對論和廣義相對論.狹義相對論是由愛因斯坦在洛侖茲和龐加萊等人的工作基礎(chǔ)上創(chuàng)立的時空理論，是對牛頓時空觀的拓展和修正. 愛因斯坦以光速不變原理出發(fā)，建立了新的時空觀.進(jìn)一步，閔科夫斯基為了狹義相對論提供了嚴(yán)格的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)， 從而將該理論納入到帶有閔科夫斯基度量的四維空間之幾何結(jié)構(gòu)中.狹義相對論中最簡單的例子是在加速度和引力場之間存在一個緊密的關(guān)系.待在一個封閉的盒子里，譬如升降機(jī)中的某人不能將盒子靜止地處于地球引力場中和盒子在自由空間中被火箭加速這兩種情形區(qū)別開來.廣義 相對論的一個非常重要的推論是質(zhì)量和能量的關(guān)系.愛因斯坦關(guān)于光速對于任何人而言都應(yīng)該顯得相同的假設(shè)，意味著沒有任何運(yùn)動的比光還快.當(dāng)人們應(yīng)能量加速任何物體，無論是粒子或者空間飛船，實(shí)際上發(fā)生的是，它的質(zhì)量增加，使得對她進(jìn)一步加速更困難.要把一個粒子加速到光速要消耗無限大能量，因而是不可能的，正如愛因斯坦的著名公式總結(jié)的：E=mc^2，質(zhì)量和能量是等效的.我對于相對論了解的與此差不多，我記得中學(xué)時有一本物理書上說人們可以回到過去，前提是他得以超過光速前進(jìn)，當(dāng)時我就迷惘了，因?yàn)闀弦贿呎f我們可以回到過去，但要以超光速，另一邊又說光速無法達(dá)到，更不用說超越了，那不就是說我們還是無法回到過去嘍？

第二章說的是時間的形態(tài)，與愛因斯坦的相對論和大量的實(shí)驗(yàn)相符合，它提出時間和空間是非常復(fù)雜地相互糾纏在一起.人們不能單獨(dú)使空間彎曲而不涉及時間.這樣，時間就有了形態(tài).在對時間的形態(tài)的研究與探討中，霍金引出了超對稱、超引力、P-膜、弦理論、M-理論、膜、全息原理等概念.P-膜是指在P-維延展的物體.很難想象我們是生活在一個多維（四維、八維、十維、更多維）的空間里. 唉！時間為何物？！它是否像古老的贊歌說的那樣，把我們所有的夢想一卷而空的東流逝波？抑或像一直前進(jìn)，卻又回到線上的早先過站.19世紀(jì)作家查里斯?朗母寫到：“世間萬物沒有任何東西像時間和空間那么使我困惑.然而沒有任何東西比時間和空間更少使我煩惱，因?yàn)槲覐牟幌肫鹚鼈?”我們中的大多數(shù)人早本部分時間不去考慮時間和空間，不管他們?yōu)楹挝?；但是我們所有人有時極想知道時間是什么，它如何開始，并且把我們知道何方.關(guān)于時間或者任何別的概念的任何可靠性的科學(xué)理論，依照我的意見，都必須基于最可操作的科學(xué)哲學(xué)之上：這就是卡爾?波普和其他人提出的實(shí)證主義的方法.按照這種思維方式，科學(xué)理論是一種數(shù)學(xué)模型，它能描述和整理我們所進(jìn)行的觀測.一種好的理論可在一些最簡單假設(shè)的基礎(chǔ)上描述大范圍的現(xiàn)象，并且做出被驗(yàn)證的預(yù)言.如果預(yù)言和觀測相一致，則該理論在這個檢驗(yàn)下存活，盡管它永遠(yuǎn)不能被證明是正確的.另一方面，如果觀測和預(yù)言先抵觸，人們必須將該理論拋棄或者修正.如果人們?nèi)缤覀兡菢硬捎脤?shí)證主義立場，他就不能說時間究竟為何物.人們說能做的一切，是將所發(fā)現(xiàn)的描述成時間的一種非常好的數(shù)學(xué)模型并且說明它能預(yù)言什么.

第三部分說的是果殼中的宇宙：宇宙具有多重歷史，每一個歷史都是由微小的硬果確定的.霍金認(rèn)為空間的最明顯之處是它無限地向外延伸，通過現(xiàn)代儀器，我們可以看到各種形狀和尺度的數(shù)以億萬計(jì)的星系.盡管宇宙似乎在空間的每一位置上都很相同，它肯定是隨時間變化的.霍金的量子宇宙論的意義在于它真正使宇宙論成為一門成熟的科學(xué)，它是一個自足的理論，即在原則上，單憑科學(xué)定律我們便可以將宇宙中的一切都預(yù)言出來.而量子引力論正是這些書的大部分的主題.哎，這部分真的很難懂，就少說點(diǎn)了.

第四部分說的是預(yù)言未來：黑洞中的信息喪失如何降低我們預(yù)言未來的能力.如果信息在黑洞中喪失，情況就并非如此，任何事情都可能已經(jīng)發(fā)生過.預(yù)言將來的能力也被削減了.我們能夠確定地預(yù)言粒子具有相反的自旋，但是如果一個粒子落進(jìn)黑洞，就不能對余下的粒子作確定的預(yù)言，這意味著在黑洞外不能確定預(yù)言任何測量，作出確定預(yù)言的能力被減低至半.那么關(guān)于預(yù)言將來的能力呢？現(xiàn)在看來它至少在三個層次上受到限制.第一，是動力學(xué)系統(tǒng)的混沌行為，使得拉普拉斯意義上的決定性在實(shí)際上是不可能實(shí)現(xiàn)的.第二，在量子力學(xué)中狀態(tài)是由波函數(shù)描述的，海森堡的不確定性原理使得經(jīng)典意義上的決定性被減半.第三，不平凡的時空拓?fù)?，使波函?shù)被密度矩陣所取代，就在這里引進(jìn)了熱力學(xué)意義上的隨機(jī)性.

第五章說的是護(hù)衛(wèi)過去：時間旅行可能嗎？我覺得不可能，我們中學(xué)書上也說不可能，至少來說最近的很多年里都不可能，因?yàn)槲覀冞€沒有把原理完全弄清楚，而且最近的很多年里我們還造不出那種可以快過光速的時間機(jī)器，所以嘛，回到過去我們是不用想了，這輩子別想，下輩子也別想回到過去，我們要做的就是好好的活在現(xiàn)在，一種先進(jìn)的文明能回返以前并改變過去嗎？愛因斯坦的廣義相對論是所有現(xiàn)代有關(guān)時間旅行討論的基礎(chǔ).愛因斯坦方程描述宇宙中的物質(zhì)和能量如何將空間和時間彎曲和變形，從而使空間和時間變成動力量，有了時空可能彎曲得這么厲害，在乘空間飛船出發(fā)之前即已返回的可能性.

第六部分是我們的未來《星際航行》可行嗎？我覺得不可行，至少最近的N年內(nèi)是不可行的，就象我認(rèn)為時間旅行是不可行一樣，生物和電子產(chǎn)品畢竟是不一樣的，生物和電子生命將如何不斷加速發(fā)展其復(fù)雜性.宇宙的未來是怎樣的呢？讓我們的孩子的孩子的孩子………去解決吧！如果我們承認(rèn)科學(xué)定律的普適性和無窮威力，則不管人類的雄心有多大，畢竟要受環(huán)境和人口問題的限制，我們不能和這些限制作無望和愚昧的搏斗.人類只能采用一種明智和節(jié)制欲望的生活方式.

第七部分是膜的新奇世界：我們生活在一張膜上，或者我們只不過是張全息圖？霍金說我們的宇宙可能是高維空間中的一個四維膜，我們的宇宙果殼更加新奇了.根據(jù)全息術(shù)理念，關(guān)于發(fā)生在時空的一個區(qū)域內(nèi)的一切的信息可以被編碼在邊界上.這樣，也許是因?yàn)槲覀兪前l(fā)生在泡泡內(nèi)部的東西在膜上的投影，所以我們自以為是生活在四維的世界中.

讀過這本書才知道自己對天體物理、對宇宙與生命理解的是這么少，但我們這為學(xué)生是沒有辦法的，我們要做的就是學(xué)好自己的東西，為以后的學(xué)習(xí)或研究找好基礎(chǔ)，這些高深的理論啊什么的就讓霍金教授和許多理論物理學(xué)家一道，去努力尋求科學(xué)的最神圣的精華，然后讓我們學(xué)去吧

果殼中的宇宙讀后感(篇10)

近些年來，感到讀的書少了，人有些心浮氣躁。前些天，和兒子商議，全家啟動了”快樂書蟲“計(jì)劃。在這種氛圍下，我認(rèn)真拜讀了霍金先生所著的《果殼中的宇宙》。

這本書分為七章：相對論的簡史，時間的形狀，殼中的宇宙，對未來的宇測，對過去的保護(hù)，我們的未來，以及膜的**世界。主要講宇宙和時空。它應(yīng)該是一本走在科學(xué)前沿的書。非常遺憾的是，我讀了一遍半，許多地方仍然似懂非懂，以至于無法詳細(xì)描述其中的內(nèi)容。但我認(rèn)為這本書的真正價值在于它所展示的科學(xué)精神。

最重要的科學(xué)精神也許是思想的自由。本書中一些重要的科學(xué)理論是在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上提出的，經(jīng)過觀察和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，成為偉大的真理。愛因斯坦是個思想狂人。他1900年從一所普通的工業(yè)學(xué)校畢業(yè)，曾經(jīng)找不到工作。然而，他在五年內(nèi)連續(xù)發(fā)表了三篇文章，確立了他作為世界杰出科學(xué)家的地位。

畢業(yè)后短短的5年，無法從事太過復(fù)雜實(shí)驗(yàn)，我相信他靠的是孜孜不倦的思索，靠的是天馬行空的想象，靠的是不盲從＂科學(xué)權(quán)威＂的堅(jiān)持。因此，思想的自由與平等是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵。

雖然霍金先生講了很多有關(guān)時空的概念和科學(xué)新名詞，這些有許多都是幾代科學(xué)家研究的成果，我們理應(yīng)尊重和認(rèn)可。但這不妨礙我們開展天馬行空的想象。書中有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，時間將從一個奇點(diǎn)移動到下一個奇點(diǎn)，也就是說，一個初始粒子可以擴(kuò)展到一個宇宙，然后宇宙可能再次收縮為一個粒子，在運(yùn)動過程中創(chuàng)造時空。

在我看來，似乎有一雙無影無蹤的手主宰著一切。如果是天地的規(guī)則，誰制定的規(guī)則？是原始的還是所謂的神菩薩？科學(xué)研究確是世無窮無盡的，但只要世界有一顆探索的心，真理就可能一點(diǎn)一點(diǎn)地被發(fā)現(xiàn)。

近百年是科學(xué)技術(shù)呈井噴式發(fā)展的一個偉大時代，許多新的事物和新的生產(chǎn)方式被發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，人們仿佛可以洋洋得意了。但就像這本書的標(biāo)題一樣，我們可能只是生活在一個類似蘋果殼的宇宙中。我們以為自己是宇宙之王，萬物之靈，卻不知道自己總是在果殼里徘徊。我們什么時候能突破這個空殼？也許當(dāng)科學(xué)高度發(fā)展的時候，也許當(dāng)靈魂得到救贖的時候。

篇三：這本書先不說其內(nèi)容，光說其作者就足以讓人們震撼和敬佩的了。這位作者就是在劍橋大學(xué)擔(dān)任教授職位的史蒂芬·霍金先生。他是量子物理學(xué)家。他只有三根手指在上下移動。

他就是用這三根手指用鼠標(biāo)寫出了一本本的書，《時間簡史》是他的代表作。

《果殼中的宇宙》的第一章主要介紹了廣義相對論和狹義相對論，以及愛因斯坦是如何以它為基礎(chǔ)進(jìn)行下一步的思考和研究的，同時還說明了霍金本人的看法；第二章講了一種假設(shè)。作者假設(shè)時間是有形狀的，并通過量子公式驗(yàn)證了這種假設(shè)與相對論的理論是相符的；第三章作者是在解說宇宙。他認(rèn)為宇宙有許多重的歷史，每一個歷史都可以是由微小的粒子構(gòu)成；第四章講了一個預(yù)言，霍金先生預(yù)言在超引力的狀態(tài)下時間彎曲，我們?nèi)绾谓档臀覀冏陨韥磉m應(yīng)未來；最后兩章用宇宙中的各種條件來擬出我們作為生物在時空中旅行的種種可能性以及我們與宇宙的關(guān)系，還提出了我們所生活的地方是否虛無等假設(shè)。

這本書的內(nèi)容給了我很大的震撼。看了它，讓我遇到其他奇怪的問題不會感到困惑。

宇宙觀后感優(yōu)選

您能從以下資料中找到與您所需相關(guān)的資料“宇宙觀后感”，你掌握作品名觀后感的寫作格式規(guī)范嗎？我們總會對作品中的經(jīng)典情節(jié)難以忘懷。我們有必要寫一篇觀后感來記錄這些感觸，寫觀后感可以幫助我們再次感悟原作，希望這篇文章能夠激發(fā)你的思考建議你把它保存下來！

宇宙觀后感(篇1)

《宇宙的琴弦》是一本令人思考的科幻小說。作者通過對未來世界和人類進(jìn)化的想象，揭示了一些深刻的道理。在這個故事里，人類已經(jīng)成功地邁入了太空時代，他們不再受限于地球，而是能夠在宇宙各個角落自由穿行。這種自由并非完全是好事，因?yàn)樗矌砹艘恍┬碌膯栴}和挑戰(zhàn)。

在小說中，作者通過描述主人公艾琳的成長歷程，展現(xiàn)了人類對于未知世界的探索和對于自我認(rèn)知的深度思考。艾琳在未來世界里成長為一名宇宙航天員，她參加了一次前往遙遠(yuǎn)星球的任務(wù)，但在途中卻遭遇了一場嚴(yán)重的太空事故。在這種生死關(guān)頭，艾琳開始反思自己的生命意義和價值觀，她開始重新審視自己與宇宙的關(guān)系，并深思人類的存在意義。

在面對種種困難和挑戰(zhàn)時，艾琳不斷尋找希望和信念，最終她在危機(jī)中找到了內(nèi)心深處的力量。她用自己的聰明才智和勇氣克服了重重難關(guān)，完成了任務(wù)，也找到了自己的歸宿。在這個過程中，艾琳逐漸認(rèn)識到人類與宇宙之間的微妙聯(lián)系，她感悟到宇宙就像一張無形的琴弦，每個人都是宇宙的一部分，我們都在影響著彼此。

《宇宙的琴弦》一書讓我深深思考了人類的未來和發(fā)展方向。在科技飛速發(fā)展的今天，我們似乎總是追求更高更快更強(qiáng)，但是我們是否忽略了內(nèi)心世界的發(fā)展？在追求外部目標(biāo)的同時，是否也應(yīng)該關(guān)注自己的內(nèi)心世界，找到真正的自我？這本書提醒我們，只有通過深入了解自己和與宇宙的聯(lián)系，才能找到真正的幸福和意義。

在未來的世界里，人類可能會面對更多的變革和挑戰(zhàn)，但我們也將有更多的機(jī)會去探索未知領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)新的奇跡。《宇宙的琴弦》告訴我們，只有保持對未來的希望和信念，堅(jiān)守自己的原則和價值觀，我們才能在宇宙的長河里留下屬于自己的獨(dú)特旋律。愿我們每個人都能像艾琳一樣，勇敢面對未來，探索生命的意義，找到自己的真正價值！

宇宙觀后感(篇2)

《量子宇宙》讀后感

在閱讀《量子宇宙》這本書之前，我對量子物理和宇宙起源只有一絲模糊的了解。但是通過閱讀這本書，我不僅對宇宙的奧秘有了更深入的理解，還對量子物理學(xué)的原理和應(yīng)用有了更具體的認(rèn)識。在本書中，作者通過通俗易懂的語言和生動的例子，令我對量子宇宙產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和好奇心。

首先，書中深入淺出地介紹了量子物理學(xué)的基本概念和原理。通過解釋量子力學(xué)中的薛定諤方程和波粒二象性，作者向我們展示了微觀世界的神秘面紗。我第一次意識到，微觀粒子的行為是難以想象的，它們既可以像粒子一樣表現(xiàn)出質(zhì)量和位置，又可以像波一樣表現(xiàn)出波動和干涉。這種由世界觀念需要而帶來的挑戰(zhàn)讓我感到興奮，也對科學(xué)的奧秘有了更深入的理解。

其次，在探究宇宙的起源和發(fā)展過程中，我不僅了解到了宇宙大爆炸理論，還深入研究了量子力學(xué)的作用。量子力學(xué)的原子和分子構(gòu)成了宇宙的基本組成部分，同時也為宇宙的演化提供了重要的驅(qū)動力。作者給出了一系列與量子物理學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)和觀測結(jié)果，這些發(fā)現(xiàn)為我們理解宇宙的演變提供了有力的證據(jù)。

最重要的是，通過閱讀《量子宇宙》，我對于“測量問題”有了更深入的思考。在量子物理學(xué)中，測量過程會導(dǎo)致粒子狀態(tài)的坍縮，即向粒子進(jìn)行測量時，只能得到其某一具體的狀態(tài)，而無法得到其在測量前的所有可能狀態(tài)。這個概念極大地挑戰(zhàn)了我對于客觀事實(shí)的認(rèn)知，也讓我重新思考了現(xiàn)實(shí)世界到底是如何存在的。作者通過生動的比喻，如貓的“薛定諤的貓”實(shí)驗(yàn)，向我展示了測量問題的復(fù)雜性。

通過閱讀《量子宇宙》，我對宇宙的無限性和復(fù)雜性有了更深入的認(rèn)識。每一個粒子和每一個事件都與無數(shù)其他粒子和事件相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。宇宙中的每一次變化都可能影響到其他部分，并對整個宇宙產(chǎn)生影響。這種相互關(guān)系的直接和間接聯(lián)系使得宇宙成為一個充滿活力和驚喜的地方，而不僅是我們?nèi)粘８兄械撵o態(tài)存在。

最后，我對量子宇宙這個主題和量子物理學(xué)的理論產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這個信息爆炸的時代，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和深入研究，我能夠進(jìn)一步探索宇宙的奧秘，理解量子物理學(xué)的更多本質(zhì)。希望將來能夠身臨其境地參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀測，親自探索宇宙中的奧秘。

總之，《量子宇宙》這本書通過生動的例子和通俗易懂的語言，為我們介紹了量子物理學(xué)和宇宙的形成與發(fā)展過程。通過閱讀這本書，我不僅對量子力學(xué)的原理和應(yīng)用有了更具體的認(rèn)識，也對宇宙的奧秘有了更深入的理解。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和研究，我們可以更好地認(rèn)識宇宙，揭開它的神秘面紗。

宇宙觀后感(篇3)

翻開這本書，我滿腦子都是電影《星際迷航》的場景。我期待能看到一個平行的宇宙，一個外太空的空間描述。讓我們跟隨加來道雄了解宇宙。

宇宙的誕生至今是個謎，各種猜想充斥著我們的認(rèn)知世界，當(dāng)你找不到充足的理由反駁這個猜想，那么他就暫時成立。從望遠(yuǎn)鏡、大型望遠(yuǎn)鏡、空間衛(wèi)星、激光、引力波探測器、X射線望遠(yuǎn)鏡和高速超級計(jì)算機(jī)等的產(chǎn)生，正在逐漸改變我們對宇宙的認(rèn)知。宇宙學(xué)家認(rèn)為目前宇宙正在以跑開的模式膨脹，無限制的膨脹，速度越來越快，隨著時間越長宇宙變得越來越冷，有一天宇宙將陷入黑暗和寒冷，所有的智能生命都將死亡。xx年6月30日，NASA將WMAP衛(wèi)星送上天空，WMAP衛(wèi)星第一次掃描了天空，讓我們改變了過去認(rèn)為的宇宙年齡是45億年，實(shí)際上從WMAP數(shù)據(jù)揭示，宇宙的年齡已經(jīng)137億年了!同時我們所看到的行星、恒星和星系只占宇宙總物質(zhì)和總能量的4%。也就是說宇宙對我們來說還很浩渺，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有認(rèn)知到。

M理論和11維空間，弦理論最新的化身就是M理論，M代表膜。解釋一下，自古希臘以來，哲學(xué)家就推斷，組成大塊物質(zhì)的可能是微小的叫做原子的粒子。今天我們通過原子對撞機(jī)和粒子加速器可以將原子核分裂為亞原子粒子，如：中微子、夸克、介子、輕子、強(qiáng)子、膠子、W玻色子等。弦理論和M理論就是構(gòu)想宇宙是由各種亞原子粒子類似于可以在小提琴琴弦上演奏的音調(diào)，或在鼓膜上演奏的鼓點(diǎn)。但弦和膜不是普通的弦和膜，他們存在于第10維和第11維超空間。

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，他也改變了我們的世界觀，在宇宙中，控制天體的神秘定律與控制地面物體的定律相同。19xx愛因斯坦完成了他的廣義相對論，在這個理論里，引力不是充滿宇宙的獨(dú)立的力，而是空間-時間這塊布彎曲的表現(xiàn)效果。你可以想象一個池塘，扔一塊石頭，產(chǎn)生一系列發(fā)源于沖擊點(diǎn)的波紋，石頭越大，池塘表面的彎曲越大，類似地，恒星越大，圍繞恒星的空間-時間的彎曲也越大。有人說這世界上只有三個人懂得愛因斯坦的理論，其中之一就是亞瑟.愛丁頓，另一人是誰呢?會是你嗎?至少我不懂。

暗物質(zhì)，這個名稱好時髦，但我有時也想不通，為什么叫暗物質(zhì)?可以解釋為冷暗的物質(zhì)。他們幾乎不可見，如褐色的矮星、中子星、黑洞組成。平行宇宙是隨著量子波動理論引入到宇宙學(xué)而讓我們不得不承認(rèn)存在的。我相信一定有外星人，他們就生活在平行宇宙中。黑洞是看不見的，宇宙中存在大量的黑洞(科學(xué)家推測至少有3億個黑洞)，科學(xué)家們用間接的方法證明了黑洞的存在。時間旅行，我總覺得是一件不可思議的事情，通過黑洞是不可行的，那么通過蟲洞穿越是否可行?電影里經(jīng)常看到，坐上時光機(jī)器可以穿越到過去和未來。時間本來就是空間的一維，時光之旅是讓你經(jīng)過穹界，如果是黑洞你將被撕成碎片，似乎蟲洞就可以不用擔(dān)心。

還記得《星際迷航》里面的時空運(yùn)輸機(jī)，1993年科學(xué)家提出了量子糾纏的論點(diǎn)，但當(dāng)時看是多么不可思議，隨著技術(shù)進(jìn)步，現(xiàn)在終于驗(yàn)證了量子心理傳輸。我還是覺得匪夷所思，看來需要讀一讀量子力學(xué)的書了!

密歇根大學(xué)的弗雷德亞當(dāng)斯和格雷格拉夫林將宇宙分為五個階段：原始時期、群星遍布時期、退化時期、黑洞時期、黑暗時期。俄羅斯物理學(xué)家尼古拉卡爾達(dá)舍夫在對外太空可能存在的文明所發(fā)出的射電信號進(jìn)行分類提出了文明分為三類：I、II、III。I類文明應(yīng)已掌握了行星級別的能量;II類文明應(yīng)已耗盡了單獨(dú)一顆行星的能量，并已掌握了整個一顆恒星的能量;III類文明已耗盡一個單一太陽系的能量，并已在其本星系的廣大范圍內(nèi)進(jìn)行殖民。每類文明與比其低一級別的文明之間的差別為100億倍。我們?nèi)祟惸壳暗奈拿鬟€需要100-200年才能達(dá)到I類文明，我們近似的認(rèn)為我們現(xiàn)在是0.7類文明。

為什么夜晚的天空是黑色的?你所看到的天空的星星，實(shí)際上可能是幾億年前他的樣子，因?yàn)樗嚯x我們太遙遠(yuǎn)了。天空如果按照大爆炸理論應(yīng)該是一片火海，可為什么看不到一絲火的痕跡呢?科學(xué)家解釋是因?yàn)樾窃?、星際塵埃，遮擋了星星的光芒，所以我們看到的才是黑色的背景。突然發(fā)現(xiàn)我從未質(zhì)疑過天空為什么是黑色的?因?yàn)樵谖倚睦锷衩氐臇|西就該是黑色的。

宇宙對我們渺小的人類來講，還太深奧，太神秘，太遙遠(yuǎn)，盡管我們認(rèn)為我們已經(jīng)有了一定了解，但也許登高遠(yuǎn)望，才發(fā)現(xiàn)我們不過看到的是冰山一角。

宇宙觀后感(篇4)

我們就生活在這樣的世界里，我們看到的是感官中的世界，我們看不到的，也許是一個初看起來荒誕，但是實(shí)際存在的世界，它自顧自的運(yùn)行著，就像我們的世界一樣，并且在我們觀察它的時候，展現(xiàn)出我們可能有能力觀察到的樣子，而作為一個觀察者，目前我們的壽命是不到一百年。

只有不到一百年，這段時間里選擇使用祖先的遺留去生活是件很輕松的事情，但是總有一些人會好奇，在人類已有認(rèn)知的邊界上去尋找未知，于是世界從原始人眼里的樣子變成了牛頓眼里的樣子，又變成了愛因斯坦眼里的樣子，變成霍金眼里的樣子，最后變成了現(xiàn)在的樣子。

我們會繼續(xù)向前走，文明也會繼續(xù)進(jìn)化，未來也許我們會變成可以使用整個地球、整個太陽甚至整個銀河系能量的偉大文明，也許我們在耗光了煤和石油后倒退到刀耕火種的時代，兩種不同的結(jié)局之間相差的其實(shí)只是幾代人之間的抉擇，也就是我們和以后的幾代人。

其實(shí)，只要有好奇心，人類就會一步步向真理靠近，也許億萬年后我們可以穿越宇宙之間的膜，來到一個全新的世界，那時候的人類或許已經(jīng)掌握了現(xiàn)在看來神才擁有的力量，他們記得祖先曾經(jīng)生活在一個叫做地球的小行星上，他們也會慶幸祖先能夠走出那個搖籃，他們更會慶幸，祖先對未知是那么的好奇。

世界進(jìn)化的趨勢如此，我們個人奮斗的趨勢也是如此，進(jìn)步基于好奇，有好奇心，才有熱愛，有熱愛，才能在百舸爭流中，開創(chuàng)美好未來。

宇宙觀后感(篇5)

在假期的三天里，我閱讀了一本以介紹宇宙為題的圖書——《你不可不知的十萬個宇宙之謎》。

這本書想我們?nèi)娴慕榻B了宇宙的相關(guān)知識，比如說，宇宙是怎樣形成的，宇宙到底有多大。還有，宇宙里究竟存在著什么，最后，它還向我們展現(xiàn)了人類不斷認(rèn)識，不斷探索宇宙的進(jìn)程。其中，最讓我印象深刻的是波蘭天文學(xué)家哥白尼的事跡。在哥白尼以前，人們一直認(rèn)為地球是宇宙的中心。1542年，哥白尼在他的著作《天體運(yùn)行論》中，第一次系統(tǒng)的提出了“太陽中心說”，他指出地球和其他行星都是繞太陽運(yùn)行，月球則是繞地球運(yùn)行的。

雖然，哥白尼沒有明確的提到“太陽系”這個詞，但他的理論以點(diǎn)明了太陽系的存在。這在當(dāng)時教會統(tǒng)治下的歐洲，這樣的理論，會被認(rèn)為是邪說，甚至可能會給哥白尼帶來生命的危險?？墒窃谡胬砗臀ｋU面前，哥白尼還是選擇了前者，這不禁讓我們在贊嘆他的先知先覺之外，更被他的求真的勇氣所折服?！赌悴豢刹恢氖f個宇宙之謎》讓我在一定程度上了解了宇宙的神奇，學(xué)到了很多課本上沒有的知識，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，為以后繼續(xù)探索宇宙未知世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這真是一本值得推薦給大家的一本好書。

宇宙觀后感(篇6)

《平行宇宙》這本書是我最喜歡的一本書。它的作者是美籍日裔人加來道雄。

這本書用了通俗的語言來講解許多我們高中和大學(xué)才學(xué)到的—理論（這個理論它包含著弦理論和一些關(guān)于維度的理論）和平行宇宙（我們這個宇宙分裂出來的一個宇宙）。我們這個宇宙的某些事件在另一個宇宙里可能會被單一量子事件（這個科學(xué)名詞可以用“意外”這個詞來代替）打破，從而形成另外一種結(jié)果。

我喜歡這本書的原因有以后幾點(diǎn)：第一點(diǎn)是它的內(nèi)容通俗易懂，現(xiàn)在的科學(xué)理論書太深奧了，雖然普通人也能看，但是人們會抱怨：“這本書里的字一個一個看我還認(rèn)識，怎么組合起來我什么也看不懂呢？”而且圖片也少，人一看就犯困。而《平行宇宙》這本書有大量的圖片和通俗的語言，讓人讀得很輕松。第二點(diǎn)，是有難詞難句解釋，如果碰上一些科學(xué)名詞和比較高深的句子，普通科普書籍會寫在下邊或旁邊，這樣會大大影響書寫量，而且也不怎么美觀，但是《平行宇宙》卻把難詞難句統(tǒng)一放到最后幾頁，這樣可以節(jié)約許多紙。

這本書非常有趣，希望大家來看看。

宇宙觀后感(篇7)

每個人的內(nèi)心深處都住著一個小吃貨，只要嗅到一點(diǎn)自己喜歡的食物的香氣，便會按捺不住躁動之心，悉數(shù)露出原形。今天，我就碰到了這樣一群被辣條吸引的吃貨們。

陳耀輝看上去經(jīng)驗(yàn)頗豐，首先就抓住了袋子的一角，開始劇烈地晃動起來，似乎是想要將辣條與醬汁完美地融合在一起。做完這準(zhǔn)備工作后，他便猛地一下撕開袋子，辣條的香氣頓時從密封的袋中噴涌而出，為了不浪費(fèi)一點(diǎn)兒香氣，他便將鼻子湊上前去，狠狠地吸了一大口，似乎僅僅是氣味都能令他滿足似的。拿起那根辣條之前，他不安分的舌頭還在嘴邊游走了一圈，真是迫不及待地想要品嘗這被媽媽“禁止”的美味了呢！

張乙奧拿起一根辣條放入口中，瞇著眼，仰著頭，滿臉幸福洋溢的模樣。接著，他突然睜開雙眼，眼中似乎還閃耀著明亮的火光，臉上的表情轉(zhuǎn)變?yōu)闃O度的興奮與快樂，他那飛揚(yáng)的眉毛都快沖到了天花板上，嘴角掛著一抹抑制不住的笑容，像是綻開了花，許久未褪去。

他吃完袋子里的辣條之后，不僅將沾滿辣油的手舔了個干凈，連嘴邊的一點(diǎn)點(diǎn)殘?jiān)疾环胚^，統(tǒng)統(tǒng)讓舌頭做了一套“全身大清洗”，不肯讓任何美味流失，真是一個十足的吃貨。

而下一位胡恒英，可就沒有前面兩位這么“優(yōu)雅”了，他拿起一袋辣條，豪邁地將它們?nèi)康谷胱炖?，狼吞虎咽地大口嚼了起來，好像老媽將會在五秒之后到達(dá)“戰(zhàn)場”。在一場暴風(fēng)驟雨般地清理之后，他隨手將包裝袋往垃圾桶中一扔，便轉(zhuǎn)身直勾勾地盯著身后還沒吃完的同學(xué)，看他那眼巴巴的模樣，真像那胡吃了人參果的“豬八戒”呀！

這些吃貨們的吃法真是千姿百態(tài)，他們可真是吃貨中的戰(zhàn)斗機(jī)啊！

宇宙觀后感(篇8)

王晉康新作《逃出母宇宙》是一部災(zāi)難小說，而且把災(zāi)難演繹到了極致：身患絕癥的年輕的民間天文學(xué)家楚天樂發(fā)現(xiàn)整個宇宙得了絕癥，已開始劇烈地收縮，太陽系將在近百年內(nèi)毀滅，但以楚天樂、姬人銳、魚樂水為代表的科學(xué)精英們?nèi)云床恢?，試圖使陷入絕境的人類重獲生機(jī)。故事情節(jié)曲折跌宕，一次次地峰回路轉(zhuǎn)，又一次次地陷入絕境，最后被告知，這場災(zāi)難不過是上帝打的一個“尿顫”，是宇宙肇始期間“暴脹——急停”所遺留下來的一片漣漪；這還不算完，狂歡的人類發(fā)覺，其實(shí)更大的災(zāi)難還在后頭。小說將人類與宇宙災(zāi)難的生死博弈寫得波詭云譎，變化萬端，高深而莫測的宇宙一次次試煉著人類生命力的強(qiáng)悍與否，而正是在這種勝算寥寥的拼死一搏中，充分展現(xiàn)了人類生命的莊嚴(yán)和強(qiáng)旺。小說多次將太空探險與地球文明史上的那些地理大發(fā)現(xiàn)、民族大遷徙并置而出，給人一種歷史的縱深感，一種恢宏的審美氣勢。

劉慈欣評論道：“在大部分末日題材中，末日像一堵墻一樣轟然聳立在人類面前，但《逃出母宇宙》中的描述更符合人類的認(rèn)知規(guī)律，小說多層面多角度地表現(xiàn)了人類對災(zāi)難的逐步認(rèn)知過程。”的確，在敘事技巧上，作者善于設(shè)懸，情節(jié)發(fā)展如層層推進(jìn)的波浪，將小說的張力保持到了最后。更難得的是，這種敘事上的懸念，恰與科幻構(gòu)思的層層推衍相疊加，渾然一體，充分展現(xiàn)了科幻文學(xué)獨(dú)有的魅力。

中國科幻文學(xué)領(lǐng)地較小，卻也歷經(jīng)百年發(fā)展，由于種種原因，曾數(shù)次斷流，自上世紀(jì)90年代始，才漸有復(fù)蘇跡象。在主流文學(xué)評論者視域之外野蠻生長的中國科幻文學(xué)，在平穩(wěn)發(fā)展中漸趨活躍，這個時段現(xiàn)在被稱為中國科幻的“新生代”。其間產(chǎn)生了劉慈欣、王晉康、韓松等知名的科幻作家，尤其是劉慈欣的《三體》，在國內(nèi)外贏得很高的聲譽(yù)。這些事實(shí)表明，中國科幻文學(xué)的存在不容忽視。

中國科幻“新生代”的創(chuàng)作水平已達(dá)到了相當(dāng)高度?；蛟S是這種文學(xué)品種有其特殊性，對它的欣賞要克服某些思維慣性和知識缺環(huán)使然。比如：同樣致力于人性的挖掘，科幻文學(xué)更關(guān)注整體的人性，而非個體；在現(xiàn)實(shí)與未來之間，科幻更多地關(guān)注未來，關(guān)注科技對人類的異化，而主流文學(xué)基本上還是面對歷史背對未來；科幻尤其是硬科幻非常重視“科幻構(gòu)思”，以構(gòu)成文學(xué)表達(dá)的重要手段，等等。

文學(xué)是人學(xué)，科幻亦然?！短映瞿赣钪妗泛盟埔徊刻瞻娴摹痘钪罚W耀著堅(jiān)忍卓絕的人性光輝，小說人物內(nèi)涵豐富。如擅長權(quán)謀，不受道德約束，但能堅(jiān)守底線的姬人銳，令人聯(lián)想到張居正式的儒家能臣；另一個是出身黑道、飛揚(yáng)跋扈、自私貪婪的巨富褚貴福，他為了讓親人(包括幾房小妾及庶子)的基因能首先逃出地球，裸捐家產(chǎn)以建造“褚氏號”飛船。在人類整體面臨絕境的情勢下，他的大私轉(zhuǎn)化為大公，時勢造就了這一特殊“英雄”。

科幻文學(xué)有軟硬之分。其中硬科幻作品注重所謂的“科幻構(gòu)思”，即基于科學(xué)基礎(chǔ)上的某種設(shè)定。《逃出母宇宙》的設(shè)定是：真空可以湮滅成二階真空并釋放出微量的能量。這個設(shè)定顯然是架空的，但作者從這個架空的“公理”出發(fā)，進(jìn)行了絲絲入扣的“外推”，書中描述的諸多科學(xué)奇觀，如蟲洞式飛行、億倍光速飛船、透明球等，奇異瑰麗又真實(shí)可信，頗具文學(xué)感染力。誠如劉慈欣所言，作品融入了物理學(xué)和天文學(xué)最前沿的知識，展現(xiàn)了宇宙演化的總體圖景和時空最深處的奧秘，具有廣闊的視野和深邃的哲理。

在中國科幻一線作家中，王晉康先生老當(dāng)益壯，自言是“站在過去看未來”。確乎如此，他的作品立足科技前沿，展開最大膽最狂放的想象，而又能穩(wěn)妥地將這些安放在清晰的科學(xué)理性中，納入看似傳統(tǒng)的文學(xué)手法中，融化在典型的人物的塑造中。讀他的作品，你能清晰地觸摸到中華文化之根，中原文化之脈。他的作品，既堅(jiān)守傳統(tǒng)又超越傳統(tǒng)，追求創(chuàng)新。

當(dāng)今文壇，文學(xué)格局已然發(fā)生變化，新生代作家的出現(xiàn)，以驚人的市場業(yè)績和全新的文學(xué)特征改變著傳統(tǒng)文壇的狀況，但他們大多不愿再承擔(dān)傳統(tǒng)作家的文化使命，不愿肩負(fù)傳統(tǒng)文學(xué)的載道重任，他們關(guān)注的是人的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和即時性的消費(fèi)感受。具體到創(chuàng)作中，傳統(tǒng)的宏大敘事、史詩性和全景性等在很大程度上被消解。有意思的是，這些文學(xué)責(zé)任和文學(xué)傳統(tǒng)卻在科幻小說中，如劉慈欣和王晉康作品中得以傳承與發(fā)揚(yáng)。他們的小說多以宏大敘事，多以上帝的目光，關(guān)注人類整體的命運(yùn)，來贏取讀者的廣泛追隨。科幻小說是最具未來性的文學(xué)品種，他們把未來與傳統(tǒng)熔鑄其間，統(tǒng)籌兼顧，在堅(jiān)守文化責(zé)任和文學(xué)傳統(tǒng)的同時，又取得了非凡的市場業(yè)績?？梢哉f，中國科幻已經(jīng)開始突破小眾走向大眾，因此，科幻文學(xué)特別值得讀者關(guān)注。

宇宙觀后感(篇9)

《孩子的宇宙》是一本看似通俗、實(shí)則值得反復(fù)研讀的書。作者開篇即提到:“在每個孩子的內(nèi)心深處，都存在一個宇宙，孩子的宇宙是美好的，充滿靈性和神奇;但是由于我們的不理解，而使得寫孩子的宇宙也布滿了失望?！边@是一個需要我們懷著敬畏之心，去認(rèn)識和理解的宇宙。但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多人由于不理解這個宇宙，在教養(yǎng)孩子的過程中只觀其表面，而不顧其本質(zhì)，在愛、教育等善意的名義下，作出了破壞孩子宇宙，扼殺孩子心靈的事情。對于書中提到的一些觀點(diǎn)，我個人深表認(rèn)同及贊賞。

一、關(guān)于離家出走這個話題，書中提到了三種離家出走的情形。

第一種是:有些孩子覺得自己是個討人嫌的孩子，覺得在家庭環(huán)境中只有自己被當(dāng)作外人。這種情形有時與父母對孩子的態(tài)度并無多大關(guān)聯(lián)，即使父母對孩子再疼愛，也會出乎意料的出現(xiàn)這種情形。換句話說，這在兒童的成長過程中，可以說具有一定的必然性。把離家出走理解為對父母的一種抗議，父母因此而就自己對待孩子的態(tài)度進(jìn)行反省，這種情況下親子關(guān)系會出現(xiàn)改善，哪怕再愛孩子，如果不去努力探索這種愛應(yīng)該怎樣傳達(dá)，或者只顧愛孩子，卻不思考孩子會如何看待自己的行為，都不能算是稱職的父母。

第二種離家出走的情形，是和自我同一性的確立有著密切的關(guān)系的。書中列舉了小女孩克勞迪的故事?？藙诘鲜沁@個世界上獨(dú)一無二、不可替代的女孩兒，但是要證明這一點(diǎn)非常困難，如果只是每天重復(fù)千篇一律的生活-哪怕這種生活過的多么出色-是無法證明自己的獨(dú)特性的?？藙诘系碾x家出走，其實(shí)和自我同一性的確立有著密切的關(guān)系。

離家出走孩子一種情形，是為了尋找家庭而離家，或者說這種離家出走是對自己的家已經(jīng)不再是一個家所提出的警告。因?yàn)樗麄兪菫榱藢ふ壹彝サ奶娲范鲎?，因此容易被一些疑似家庭吸引，有些青少年加入一些不良組織就可能屬于這種情形。

二、孩子與秘密的關(guān)系。

對于孩子而言，秘密的重要性到底有多大?可以說自我同一性的確立對于孩子的成長有多重要，秘密就有多重要。秘密既是獨(dú)自保守才有價值的，同時也有通過與他人分享而增值的一面。也就是說，一方面確信自己是獨(dú)一無二的存在，另一方面希望別的人也和自己一樣。因此，秘密的處理，存在于兩種心情的矛盾之間，一種是想要擁有自己的秘密，另一種是想要與什么人分享。作為大人首先需要做的，不是對孩子的內(nèi)心進(jìn)行探索、測定或分析，而是對孩子心靈的細(xì)微動向作出敏感的反應(yīng)，盡可能在其所顯示的世界中共同呼吸，是一種感受性和參與姿態(tài)。而在這種姿態(tài)之下，秘密會自然而然地被分享。

三、孩子與動物的關(guān)系。

書中提到了選擇性緘默癥的孩子與動物。對于這些孩子，作者認(rèn)為最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ菐еm當(dāng)?shù)钠诖龑Υ⒆?，不給孩子帶來太大的壓力。只要用溫暖的目光看著孩子，仔細(xì)觀察孩子，自然就會產(chǎn)生某種契機(jī)，找出通往孩子心靈的道路。另外還提到動物作為孩子分身而存在。有的孩子非常喜歡貓狗，家里的其他人稍微摸一下也會發(fā)脾氣，突然之間卻會對它拳打腳踢。孩子對動物表現(xiàn)出愛憎兩種態(tài)度時，大人不要覺得孩子反常，而應(yīng)該理解孩子心中無可奈何的內(nèi)心糾葛。

四、自立過程中需經(jīng)過“隧道”或“蛹”的時期

人無論處在怎樣優(yōu)越的環(huán)境中，都有不得不體會排斥感和孤獨(dú)感的時候。這可以說是人類這一存在必然具有的東西。尤其對于孩子來說，在走向自立的過程中，必然會意識到自己是不同于他人的存在，因而無論周圍的人多么好，都會感到說不出的排斥感和孤獨(dú)感。那么，這時候的父母不是強(qiáng)行干預(yù)，希望扭轉(zhuǎn)孩子的這種狀態(tài)，這樣的話會讓孩子失去“破繭成蝶”的機(jī)會，甚至讓“蛹”死去。而是應(yīng)該作為“蛹”的外殼，保護(hù)孩子不受外界強(qiáng)烈的刺激。在一旁守護(hù)著孩子，不失希望的耐心等待，就會有新的發(fā)展。

書中最后提到了“教”與“育”的關(guān)系。

無論是孩子與學(xué)校，還是孩子與家長之間，都涉及到教與育的關(guān)系。學(xué)校的拉丁語原本有空閑的意思，與其說學(xué)問這東西要在有空閑的時候去研究，也許不如說只有有閑才能產(chǎn)生出真正的學(xué)問，所以給孩子充分的自由游戲，對于孩子的成長非常重要?！坝奔扔信嘤囊馑?，也有發(fā)育成長的意思。真正守護(hù)孩子成長，并不是在每件事上都去教導(dǎo)(這樣結(jié)果不過是變成了干涉孩子)孩子，而是相當(dāng)需要付出精力的一件事。

除了上面提到的以外，書中還有很多的觀點(diǎn)及論述非常精彩，很慶幸能讀到這樣精彩的書籍。

宇宙觀后感(篇10)

《宇宙的琴弦》是一部講述宇宙與人類之間關(guān)系的科幻小說。作者通過故事，描繪了宇宙中的神秘力量和人類的微小存在，引發(fā)了我深深的思考和感悟。

小說開篇，描述了一個宇宙中的音樂家，在漫長的歲月中，他從星辰中汲取靈感，創(chuàng)作了一曲《宇宙之歌》。這首曲子仿佛是宇宙的心跳，每個音符都承載著宇宙的奧秘和力量。而人類則是這首歌曲中微小的一環(huán)，他們的生命猶如琴弦，在宇宙的指引下演奏著自己的旋律。

在小說中，作者將宇宙與琴弦作為隱喻，譬如宇宙的宏偉與人類的渺小，宇宙的奧秘與人類的探索等等。這樣的設(shè)定讓我感受到了人類在宇宙中的渺小，同時也讓我明白了人類與宇宙之間的聯(lián)系。

在閱讀中，我深深被作者對宇宙之美的描繪所吸引。通過小說中對星空的形容，我仿佛看到了那無垠的星河和閃耀的星辰，感受到了宇宙的浩瀚和神秘。每個星球、每個星系都是宇宙中的一個音符，而它們組成了宇宙這首龐大的交響樂。

另一方面，小說也讓我思考了人類與宇宙的關(guān)系。在宇宙的面前，人類是多么的渺小，我們的生命猶如堅(jiān)強(qiáng)的琴弦，在宇宙的挑戰(zhàn)下發(fā)出美妙的音符。人類的生命雖然短暫，但我們可以通過自己的努力和拼搏，在宇宙這個大舞臺上留下屬于自己的印記。

通過閱讀《宇宙的琴弦》，我深深感受到了宇宙的神秘和力量，也讓我明白了人類與宇宙之間的聯(lián)系。宇宙的美麗讓人陶醉，宇宙的力量讓人震撼，而人類與宇宙的關(guān)系更是令人感慨。每個人都是宇宙的一部分，我們都在宇宙的歌曲中演奏著自己獨(dú)特的旋律。

在這個浮躁的社會里，讀完這本小說，讓我對自己的生活有了更深層的思考?；蛟S我們應(yīng)該更多地去關(guān)注宇宙的奧秘，更多地去感受宇宙的美麗。我們只是宇宙中微小的一部分，但我們可以通過自己的努力和拼搏，在宇宙的舞臺上留下獨(dú)特的痕跡。愿我們都能像宇宙的琴弦一樣，在宇宙的指引下奏響自己的旋律，讓生命更加燦爛奪目。

宇宙觀后感(篇11)

今天我看了一本書，書的名字叫《宇宙蛋》。

這本書講的是一個科幻故事：有一天，一個不明飛行物來到海拉市的草坪上，放下它的蛋就離開了。別人試圖把蛋抱走，可這蛋卻紋絲不動。因?yàn)檫@兩個蛋都拿不住，海拉市民都認(rèn)為這兩個蛋是怪物。

那一天夜里，一個叫米米兒的下男孩抱走了一個，米米兒把蛋抱回家的時候把他媽媽嚇了一大跳，不過慢慢沒有排斥它反而給那顆蛋買嬰兒服和一切關(guān)于嬰兒出生的用品，那顆蛋出生的時候就跟米米兒一樣高，一樣大，力氣比世界舉重冠軍還大，媽媽的心情又是喜又是憂的，喜的是：他比米米兒聽話多了，被別人打了也不還手，差不多每天都鼻青臉腫的回來。憂的是：

自己辛辛苦苦買來的物品都沒用了只能送人了。不過媽媽還是很喜歡他，還給他名字叫“豆豆兒”。

但另一個蛋的命運(yùn)不同。在他出生之前，警察一直盯著他看。他出生后，成了一個丑陋的巨人。

后來因?yàn)榫彀俜皆O(shè)法的想把他殺死，結(jié)果巨人就成了專門破壞城市的外星人。

和他一起來的豆豆知道了這一點(diǎn)，就給了他力量、智慧和這個星球上每個人一萬年的壽命。

最后，巨人變成了幫助別人的巨人，豆豆兒變成了普通的地球人。

宇宙觀后感(篇12)

《走進(jìn)霍金的宇宙世界》共分四集節(jié)目，每一集節(jié)目講述一個主題。以先后次序分別為：探索外星生命、時間旅行、揭開萬物之迷(上)、揭開萬物之迷(下)。

四集節(jié)目當(dāng)中，給我留下最深印象的是第二集：時間旅行。

霍金闡釋了時間的概念，他用了非常簡單易懂的語言向我們闡述了復(fù)雜的自然規(guī)律。比如，他用汽車給我們講述時間其實(shí)是一個四維空間。并且向我們介紹了幾種可能時間旅行方式：穿越蟲洞、繞行大質(zhì)量物體、接近光速飛行。這其中，我想只有接近光速飛行可能性略大一些，然而這樣的時間旅行方式同樣難度巨大，現(xiàn)如今人類的科學(xué)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到。

其他三集節(jié)目同樣精彩，比如告訴我們外星生物的'幾種可能形態(tài)，宇宙是如此產(chǎn)生等等。

啊!《走進(jìn)霍金的宇宙世界》，真是很好看、很精彩啊!

凝視著他的雙眼，仿佛望到了宇宙深處。

崇拜他很久了，他的《時間簡史》，我已讀了十幾年，卻從未讀完過。這幾晚看紀(jì)錄片《走進(jìn)霍金的宇宙世界》，重又讓我淹沒在他浩瀚如宇宙的思想和智慧中。曾幾何時，不再相信有關(guān)月亮和銀河的美麗神話，卻更相信，宇宙本身就是一個美麗傳奇。宇宙的美，在于那么多的未知和不可思議，在于它成長的歷程。大爆炸之前的宇宙只是一個小到不能再小的點(diǎn)，那點(diǎn)之外的空間又是什么呢?我可以想象空間的無限，就如我們幾何學(xué)里直線和平面的無限一樣，卻總也無法理解時間的無限。無始無終?到底是靜止還是流動?流動的話可以倒流嗎?我們所經(jīng)歷的時間，只是一條無邊際的直線上的兩個點(diǎn)嗎?或者，是一條曲線上的兩個點(diǎn)?我不是瘋狂科學(xué)家，但我是否有可能，穿越蟲洞邂逅一分鐘前的自己?

謎，宇宙里有解不完的謎，包括我們自己。我知道，我將被地球的引力牢牢束縛在這里，也將被人與人之間的引力牢牢束縛在這里，但我知道，他的思想和智慧就是一艘飛船，搭上就可以沖破所有的引力。但愿，我能搭的更久些。

關(guān)于宇宙的秘密作文800字(集錦8篇)

寫好作文對每個學(xué)生來說很重要，作文寫得好能美化自己的生活，寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧，這樣可以寫好作文，你知道嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“宇宙的秘密作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

宇宙的秘密作文【篇1】

今天晚上，天空中的月亮又大又圓，像大大的玉盤一樣，星星亮晶晶的，像一顆顆小眼睛一眨一眨的。

我躺在搖椅上看著浩瀚的星空，想像著宇宙的另一邊有哪些奇妙的事情呢？

當(dāng)我和爸爸一起去動物園看老虎、獅子的時候，宇宙的另一邊的我會不會和媽媽一起去游樂場坐過山車呢？當(dāng)我和小伙伴在操場上跳繩的時候，宇宙的另一邊的我會不會在教室里上科學(xué)課，科學(xué)課會學(xué)些什么呢？科學(xué)老師做的實(shí)驗(yàn)是：他們不洗手就吃饅頭，在顯微鏡下看吃了多少細(xì)菌，吃的細(xì)菌越多就越健康。有時還用特別的尺子量云朵的周長，用天平稱云朵重量。嘻嘻，很有趣吧！

宇宙的這一邊當(dāng)我上編程課的時候，宇宙的另一邊的我會不會和機(jī)器人一起下圍棋，一決高下呢？

宇宙的這一邊萬物復(fù)蘇時，宇宙的另一邊是五谷豐登的嗎？宇宙的這一邊驕陽似火時，宇宙的另一邊會不會冰天雪地呢？

“上床睡覺吧，好嗎？”爸爸拍著我的肩膀說，把我從搖椅上叫醒。我拍拍頭，揉揉眼睛，心想宇宙的另一邊還有哪些有趣的故事呢？

宇宙的秘密作文【篇2】

今天，我看完了最杰出的理論物理學(xué)家：史蒂芬·霍金寫的一本科普讀物——《喬治開啟宇宙的秘密鑰匙》。

這本書的主人公是一位普通少年：喬治。他出生于一個環(huán)保人士的家庭，他的父母為了保護(hù)地球環(huán)境而拒絕使用任何現(xiàn)代技術(shù)產(chǎn)品。喬治在學(xué)校里是個個性內(nèi)向，衣著用品過時，被同學(xué)們嘲笑，受到同學(xué)欺負(fù)的人。在家里，他與素食動物：爸爸媽媽格格不入，唯一能使他感到快樂的是一頭豬：弗雷迪?？墒歉ダ椎喜灰娏?。為了尋找弗雷迪，喬治只能不經(jīng)父母同意的允許，闖入了讓人感到害怕的多人沒人住的隔壁。在闖入鄰居家找到自己豬的喬治，很偶然地遇到了宇宙家埃里克。喬治和埃里克的女兒安妮，在超級電腦cosmos的協(xié)助下得以暢游太空。他們一起搭乘彗星造訪木星、火星、金星······他們在冒險中遭遇危險，也獲得了知識。在經(jīng)歷過宇宙奇觀之后，喬治深有感觸，對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且從此潛心研究于科學(xué)，直至成為一名科學(xué)家。

這本書讓我學(xué)當(dāng)了很多?！翱茖W(xué)”是一個大詞，它意味著利用我們的感覺，我們的智慧，以及我們的觀測力來解釋我們的世界。自然科學(xué)的范圍很廣，有很多不同種類的自然科學(xué)，每種都各有各自的用途。我們必需要相信科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)就是真理。

而科學(xué)也是把雙刃刀，可以造福人類，也可以傷害人類。書中的埃里克，就是用科學(xué)造福人類的。而雷帕博士則是用科學(xué)謀取個人利益，傷害他人。雷帕竟然用科學(xué)設(shè)了一個計(jì)，讓埃里克中計(jì)，被一個黑洞吃掉。幸運(yùn)的是，埃里克已經(jīng)研究出從黑洞中逃逸的的理論。喬治·安妮以及安妮的母親在地球上經(jīng)歷艱難險阻，找回被竊的cosmos，而cosmos則以埃里克的理論為依據(jù)，從外太空中收集并恢復(fù)落入黑洞的物體信息，用此信息重構(gòu)埃里克，才使埃里克脫險。

“我宣誓，我將用我的科學(xué)知識為人類造福。我答應(yīng)，在尋求智慧中絕不傷害任何人；在尋求關(guān)于我們周圍奧秘的更偉大的知識時，我將勇敢謹(jǐn)慎。我絕不利用科學(xué)知識為自己謀取私利，也絕不把它交給那些要把我們生存其中的奇妙的行星毀滅掉的人。如果我違背了這個誓言，宇宙的美麗和奇妙將永遠(yuǎn)不向我展現(xiàn)。”我的腦海里一直浮現(xiàn)這段文字。這讓我想到了本書作者：史蒂芬、霍金。屈指一算，霍金教授困在輪椅上已經(jīng)四十多年了。他的生命之火依然燃燒著，而他的生命之火就是科學(xué)給他帶來的勇氣，他一直相信：科學(xué)能造福人類。

宇宙的秘密作文【篇3】

“長大后我要當(dāng)太空人！”

從小我就向往著外太空，總是喜歡戴上爸爸那偌大的頭盔，披上花花綠綠的床單，想象著自己從太空看地球的情形。

無數(shù)次的訓(xùn)練，無數(shù)次的堅(jiān)持，無數(shù)次的選拔，我，終于成為的正式的宇航員，并將于在2080年2月23日隨“太空人號”前往外太空探索銀河系外的空間。

“3,2,1，點(diǎn)火！”“太空人號”很快沖出了臭氧層，助推器分離。我回頭看了一眼我們的地球，蔚藍(lán)色的大海，郁郁青青的綠地，還有幾片雪白的云彩，就像一顆玻璃球，晶瑩剔透，卻又不堪一擊。地球的外面，我的四周，我看見了數(shù)不清的衛(wèi)星以及太空垃圾，如同數(shù)不清的發(fā)絲，以至于我需要不斷修改我的航線。

飛船繼續(xù)飛行，不久便脫離了太陽的引力，我還沒來得及欣賞銀河系的絢麗，飛船就突然陷入了一片黑暗之中，與地面的聯(lián)系也突然中斷。我開始有點(diǎn)慌張，畢竟這是人類第一次脫離銀河系。突然，一個念頭竄上我的腦海，莫非我到了傳說中連接平行宇宙和嬰兒宇宙的蟲洞？想到這里，我竟然沒那么害怕了，反而我被好奇心驅(qū)使著，向著更深更黑暗的地方駛?cè)ァ?/p>

穿過黑暗盡頭的白光，我到了另一片及其純凈的時空，沒有任何垃圾甚至沒有任何衛(wèi)星，各個星系一個環(huán)繞一個，我的心也隨之跳動。我難道是第一個到達(dá)這里的人類？就在我還沉浸在這片時空的瑰麗和自己的欣喜中時，飛船突然響起了警報，我的飛船燃料告急，并且有東西蹭到了我的飛船。我立馬穿上宇航服出倉檢查，卻發(fā)現(xiàn)，我的飛船旁邊又出現(xiàn)了另一艘飛船，走出來一個跟我長得一模一樣的人。

是蟲洞！蟲洞讓我遇上了平行世界的我！盡管不能說話，但是簡單的手勢，我們就能理解到對方的意思。

這個經(jīng)歷簡直太奇妙了，我要回去告訴全世界?？墒?，回去，怎么回去。望著這無盡的時空，我的眼眸瞬間黯然。對，還有備用燃料，只能拼一次了！裝上備用燃料，我與另一個我對視了一眼，便各自往相反的方向飛去……

“星雨，這個虛擬夢境怎么樣?！痹瓉砦沂窃谧鰤簦贿^也是，我這個因?yàn)榄h(huán)境污染而有先天性視覺障礙的人怎么能開飛船呢。但是，就像杜甫會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小之追求，能有這樣獨(dú)一無二的記憶，我也心滿意足了。

“特別滿意，這一輩子死而無憾了?！?/p>

宇宙的秘密作文【篇4】

地球在宇宙中生存了數(shù)億年，而人類，在地球上僅僅生存了數(shù)千萬年，從遠(yuǎn)古時代，人們仰望星空，都會想幾個問題：我們從哪里來，又將到哪里去，我們的歸宿是什么？

自從非洲的第一批古人走出非洲，到各個大陸上，他們首先要考慮的問題是該怎么生存，當(dāng)他們解決了衣食住行等問題，進(jìn)入了工業(yè)時代，他們開始思考一個問題：宇宙到底有多大？于是他們發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，開始觀察地球之外的浩瀚宇宙。

因?yàn)閮H僅是觀察還不夠，他們就發(fā)明了探測器，飛上了月球，但當(dāng)他們在月球上看地球時，他們的世界觀發(fā)生了翻天覆地的變化：原來在宇宙中，人類連蟲子都算不上。進(jìn)入了原子時代和信息時代，他們研究了宇宙的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)太陽是由許多能量和原子不斷坍縮形成的。在中國的神話故事中，我們的后羿很稱職，射掉了多余的9個太陽，只留下了這一個太陽，使得地球一年有四季，一天有日出日落，形成了恒紀(jì)元。

恒紀(jì)元到底是什么呢？當(dāng)我們的行星圍繞著其中的一個太陽做穩(wěn)定運(yùn)行時，就是恒紀(jì)元；當(dāng)另外一顆或兩顆太陽運(yùn)行到一定距離內(nèi)，其引力會將行星從它圍繞的太陽邊奪走，使其三顆太陽的引力范圍內(nèi)游移不定時，就是亂紀(jì)元；一段不確定的時間后，我們的行星再一次被某一顆太陽捕獲，暫時建立穩(wěn)定的軌道，恒紀(jì)元又開始了。因?yàn)槲覀冎挥幸活w太陽，所以不存在恒紀(jì)元和亂紀(jì)元，而科幻小說中的三體世界，有時候是很長的黑夜，或者是漫長的白天。

宇宙就是一片黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕剝開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，連呼吸都小心翼翼；他必須小心，因?yàn)榱种械教幎加信c他一樣潛行的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。這就是宇宙文明的基本圖景，這就是對費(fèi)米悖論的解釋。

《三體》中有一句話：把海弄干的魚在海干之前上了陸地，他們從一片黑暗森林奔向另一片黑暗森林。這里把宇宙比喻成黑暗森林，每個文明都隨時有可能遭遇毀滅，這是與死亡的賽跑，而死亡，只是為了讓人們更好的走在路上。

宇宙的秘密作文【篇5】

自從人類誕生開始，我們仰望天空，許多問題就一直伴隨著我們，比如我們是宇宙中唯一的生命體嗎？外太空還有其他人嗎？直到現(xiàn)在我們?nèi)祟愡€在并將一直探索宇宙中的秘密！

氣體星球木星

其中木星以羅馬眾神之王的名字命名，木星是太陽系第二大的氣體星球。氣體星球是一種巖石氣體聚集而成的星球，沒有著落點(diǎn)，而地球，月球，火星都是巖石行星，有相對較大的著陸點(diǎn)。19世紀(jì)初，環(huán)繞木星航行探索的探測器伽利略號，在它即將返回地球時，科學(xué)家們決定冒險讓它前往木星，可是木星內(nèi)的溫度太高了，在進(jìn)入木星軌道上空59分鐘時，伽利略號自然了，這次探索以失敗告終。但是這次失敗并沒有讓科學(xué)家們放棄探索其他星球的計(jì)劃，他們把更多的研究放在探索月球上。

中空星球月球

每個星球在形成之初，都會遭受猛撞期。一顆火星大小的行星朝地球撞來，這個行星比地球小，于是，地球把它吞沒了。剩下的殘羹形成了兩個天體，這兩個天體又撞到了一起，于是成為了月球。所以月球的礦物分布不對稱，月球的內(nèi)部是中空的？真的嗎？還能這樣！可事實(shí)確實(shí)是這樣的。早在阿波羅探月計(jì)劃之時，科學(xué)家用一種穿透力強(qiáng)的機(jī)器探測月球內(nèi)部物質(zhì)時就沒有接收到反射回來的信號。月球空心說是一個認(rèn)為月球是一個中空星球的理論。

移居星球火星

就像人一樣，地球也會衰老，死亡。如果地心的能源快用盡了，或者太陽老了，那么人類也會面臨滅亡的危險。所以科學(xué)家們提出移居火星計(jì)劃或者移居某顆星系外的巖石行星。如果科學(xué)家不能發(fā)明出這種黑科技去外星系，那就只能前去我們的近鄰----火星?；鹦请m然沒有誰，但是兩極有冰，如果想獲得水源，那就需要我們?nèi)ゼ訜峄鹦?。有的科學(xué)家提出了大膽的想法，從太陽系的小行星里綁架一顆小行星，綁在火箭推進(jìn)器上，讓它撞擊火星極地，這會使火星升溫，埋下生命的種子。

抬頭，看著天空，你會發(fā)現(xiàn)更多宇宙的奧秘！

宇宙的秘密作文【篇6】

是什么開啟了智慧之門的鑰匙呢？是什么最能讓人感到神秘呢？是什么常常讓人感到不可思議呢？是它，是它，是它，它就是宇宙。

最能讓人感到神秘和好奇的莫過于浩瀚無際、千姿百態(tài)的宇宙了。這是由什么組成的，時間與空間從何而來，生命從何而來？英國科學(xué)家霍金說過：了解宇宙是開啟智慧之門的鑰匙。好奇心是最好的教師！好奇心是科學(xué)發(fā)展的動力。

在太空中既沒有空氣，也感覺不到重量，而且充滿對身體有害的宇宙射線，為了保證宇航員在這樣的環(huán)境里工作，宇航服經(jīng)過了精心的設(shè)計(jì)，宇航員接受過特殊的訓(xùn)練。

太陽系里的行星都以太陽為中心，以橢圓軌道公轉(zhuǎn)，雖然除了水星很冥王星的軌道十分接近于圓。太陽是一顆普通的恒星，銀河系中共有一億顆這樣的恒星。

地球的自轉(zhuǎn)，地球繞太陽的公轉(zhuǎn)及月球繞地球的運(yùn)轉(zhuǎn)。怎么會有白天和黑夜；我們看到月亮怎么會有陰晴圓缺；怎么會有春、夏、秋、冬四季；為什么夏季天熱而冬季天冷。此外，當(dāng)北半球是夏季時，則南半球正是冬季，反之亦然：怎么會有日食和月食。我們從演示中看到，在地球的兩極夏季是終日白晝，而冬季則是漫漫長夜。

通過演示儀我看到初二、初三月亮象眉毛一樣光環(huán)，而到初七、初八可只有半個月亮，到農(nóng)歷十五、十六整個月亮全亮了，到二十一、二十二月亮的另一半從亮漸變暗，到二十六、二十七又變成另一半的眉目了。

我還看到了很多模型，如：登封觀象臺、原蘇聯(lián)聯(lián)盟9號飛船、“禮炮”1號空間站、風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星、天體儀等。世界上最大的：“土星”5號運(yùn)載火箭。……栩栩如生的。

啊，通過這次參觀了解到了，宇宙中許多的知識，而且還懂得了許多的科學(xué)道理。華羅庚曾說過：“一份辛勞一份才，天才在于勤奮，聰明在于積累?！边@句話讓我深刻的認(rèn)識到要刻苦的學(xué)習(xí)，只有一份辛苦的勞動才能獲取一份成功。讓我們的好奇心再去探索宇宙中的各種奧妙吧！

宇宙的秘密作文【篇7】

同學(xué)們，你們知道地球外的是什么樣的嗎？地球外是一些太空垃圾、航天垃圾、隕石和衛(wèi)星，它們組成了一個圍巾包圍著我們的母親地球。

在這條圍巾中，衛(wèi)星是對人類有巨大的作用的，但那些太空垃圾時刻會撞擊他們。在這些衛(wèi)星中，有的能保幫助人們了解天氣，觀察外星球如：火星、月亮、水星、木星、土星等。

在地上也有一個巨大的望遠(yuǎn)鏡天眼。它是與外國專家和我國工程師用了三年時間建造而成，還有幾萬個鏡片組成，而且每一個都可以轉(zhuǎn)動。它還是世界上最大的單體望遠(yuǎn)鏡，它可以讓我們觀察到別的航天望遠(yuǎn)鏡觀察不到的細(xì)節(jié)。

你看，在他的幫助下，幾光年之外的一個恒星被發(fā)現(xiàn)了，他有一圈漂亮的光環(huán)?？雌饋砗芾L(fēng)。

畫面一轉(zhuǎn)，幾千光年之外的黑洞也藏不住了，他四周黑乎乎的，什么也沒有，這讓它看起來沒什么危險，但它的威力不可小視，它是一個恒星經(jīng)過爆炸產(chǎn)生的，它的產(chǎn)生可讓四周所有東西全部消失，包括光。

畫面再轉(zhuǎn)，這次到了一個藍(lán)色星球。放大一看，里面全都是血，但你不要以為它只有水，如果你走進(jìn)里面，你會看到一個個龍吸水臺風(fēng)在海面上快速移動。這里的空氣也很冷，為什么會造成這種情況呢？是因?yàn)樗墓D(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)太快，地球上有哪些和供暖采用了一天24小時，而它的一天只有幾個小時。

你再看一看火星，或許它是與地球環(huán)境最為相像的一個星球?？茖W(xué)家說，火星在xx前也有水動物和植物，但不知為何都消失了?；鹦且舱f被科學(xué)家說，最有可能實(shí)現(xiàn)星球移民的星球，可以幫助我們，包括地球環(huán)境。

同學(xué)們，宇宙有無窮的秘密。目前，人們無法得知我們在外太空，也沒有找到別的文明，這些都要我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)宇宙的秘密。

宇宙的秘密作文【篇8】

每當(dāng)夜幕降臨，無數(shù)顆水靈靈的小眼睛快活的在銀河中閃爍著。忽然，有顆小星星尤其特別，他散發(fā)著耀眼的光芒，仿佛在告訴我一個不為人知的秘密。

在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。在另一個世界，有座一樣的鄉(xiāng)村，有片一樣的田野，田野里有一個正在玩耍的小男孩。那個小男孩是另一個我嗎？當(dāng)我迫不及待地打開電視時，他是不是正在把電視關(guān)掉？當(dāng)我興高采烈地去上學(xué)時，他是不是背著沉重的書包回家去？當(dāng)我正要開始擦玻璃時，他是不是已經(jīng)把玻璃擦得煥然一新了？

在宇宙的這一邊，車子肯定是向前開的，那么在宇宙的另一邊，車子會是作文向后開的嗎？在宇宙的這一邊，夏天熱冬天冷，那么在宇宙的另一邊，作文是不是夏天北風(fēng)呼嘯，冬天赤日炎炎？在宇宙的這一邊，人們?nèi)粘龆魅章涠?，那么在宇宙的另一邊是不是世外桃源人們歡聲笑語唱歌跳舞？

當(dāng)我的思緒還在宇宙中“旅行”時，媽媽忽然說道：“小朋友，你在想什么呢？”我把暢想告訴了媽媽，媽媽笑了笑，摸了摸我的頭。看來媽媽也喜歡聽我的奇思妙想呢！

我每天晚上都喜歡趴在窗臺上望著浩瀚的星空，另一個“我”有可能也會望著星空，猜測我的一舉一動。我想總有一天，我要乘坐太空飛船去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

關(guān)于元宇宙的作文700字模板10篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“宇宙的作文”，敬請?jiān)L問。

學(xué)習(xí)中很多時候我們被要求寫一篇文章。通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹瓣P(guān)于元宇宙的作文 ”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于元宇宙的作文 篇1

隨著人們科技發(fā)展的日新月異，宇宙變成了人人都可以去的地方，大家有空就乘坐航空車，瞬間就到了無邊無際的宇宙。

現(xiàn)在的宇宙成了人們的樂園，里面有著游泳池、游樂園、體育場……你一到就會覺得這里十分地?zé)狒[，也很好玩！

宇宙上的游泳場，你可以在里面暢游，就連不會游泳的人碰到這水也會游泳了，這要靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)??！要是人太多了，有些人就會擔(dān)心：游泳池沒有空位子了，怎么辦呢？告訴你吧！宇宙的游泳池，可以根據(jù)人的多少，游泳池可以無限變大，讓人們可以爽快地游泳。

宇宙上體育場里的跳高很好玩，你只要輕輕一跳，就能跳2—-5米；用力一跳，就能跳十多米，非常刺激！

人們可以把花卉或植物的種子帶到宇宙上，進(jìn)行太空育種，來觀賞宇宙上培育出來的植物的新奇，再把他帶到地球上去跟地球上的植物進(jìn)行比較，你就會發(fā)現(xiàn)許多的區(qū)別。種子的花期更短，果實(shí)更大。

未來的宇宙，給人們帶來了方便，更多的是樂趣！

關(guān)于元宇宙的作文 篇2

在我們奇妙的宇宙世界里，有很多很多的星體，一個銀河系，就有一千億到兩千億個星體了，在遼闊的宇宙世界里，我們不能用毫米、厘米、米，甚至千米測量距離，而是要用光年，和秒距差，一光年等于9460000000000（九萬四千六百億）公里，一秒距差等于385700000000000（三十萬八千五百七十萬億）公里，要看看，公里是在一個宇宙中連一顆沙子也不如了，也可以這一樣子比喻，一根三百公里長的一根蜘蛛絲重一克，那么，當(dāng)這一根蜘蛛絲長度是一秒距差的話，它就會有十萬三千多噸之多！一個離我們最近的天體，都有二十多萬光年的距離，離我們最遠(yuǎn)的一個天體，它離我們有三百多億秒距差，三百多億！而且是秒距差！它等于3542后面有六千億個零公里了！天文數(shù)字那么得多，真是可以讓人犯暈，天文學(xué)家可真是太難當(dāng)了。

關(guān)于元宇宙的作文 篇3

很久以前，從廣闊無邊的銀河系中傳來了一聲聲“你往哪里跑！”“打！打！打！”的大呼小叫聲。哦，原來月亮妹妹和地球哥哥自從看了那部《大鬧天宮》之后，就天天在舞槍弄棍地玩打仗游戲。他們的爺爺——宇宙生怕他們不小心真的傷到了對方，急得追著他們連聲叫：“停！停！停！哎呀，太危險了！寶貝們，快快別玩這個了！”可是他們倆正“打”得來勁呢，又有誰會聽得進(jìn)呢？

日子一天一天的`過去了，可是月亮妹妹和地球哥哥還是每天都要打打鬧鬧。看見這樣的情形，宇宙爺爺就暗暗地動起了腦筋。

有一天，宇宙爺爺故意在他們倆的面前唱起了歌，“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，他們在跳圓圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”邊唱邊和著音樂的節(jié)拍跳起了輕快的舞步。月亮妹妹和地球哥哥不由自主地被這輕快地旋律給吸引了過來，他們丟下手里的小棒子，兩眼一眨不眨地盯著爺爺，看爺爺踩著節(jié)拍一圈一圈地轉(zhuǎn)著。月亮妹妹忍不住了，她首先沖上去纏著爺爺教她，經(jīng)不住他們倆一而再，再而三的糾纏，宇宙爺爺才假裝無可奈何地把舞曲傳授給了他們。這下可了不得了，特別是月亮妹妹，一跳起來就沒完沒了，總是不停地對地球哥哥說：“你看好，我開始跳了！”話音未落，月亮妹妹就已經(jīng)繞著地球哥哥跳起了圓圈舞，地球哥哥呢，他為了欣賞到妹妹優(yōu)美的舞姿，只能在原地不停地自轉(zhuǎn)。

日子一天一天的過去了，可是月亮妹妹和地球哥哥的舞步卻再也沒有停下來過，總是月亮妹妹在繞著地球哥哥轉(zhuǎn)，而地球哥哥站在圓圈中間看著妹妹不知不覺地自轉(zhuǎn)……

從此以后，宇宙爺爺就經(jīng)常偷著樂。不信？等夜深人靜地時候你仔細(xì)聽聽，準(zhǔn)能聽到他“呵呵”地笑聲。

關(guān)于元宇宙的作文 篇4

有人跟我說過這樣一句話，心中總有一道光束，伴著你走過人生廠長路上的酸甜苦辣，給你力量，使你擁有對抗挫折與磨難永不服輸?shù)挠職猓?，就是你心中那個最堅(jiān)強(qiáng)的地方。

題記

窗外雨聲不斷，簌簌地拍打著窗戶，我站在窗臺邊，靜默的看著外面，聆聽雨聲。打不起一點(diǎn)精神，也無心去面對那些煩惱。

我不知道，還有多少單詞等著我去記，還有多少短文等著我去背，還有多少題目等著我去解答感覺自己很累，被學(xué)習(xí)繁重的任務(wù)壓得喘不過氣，深覺自己仿佛被黑暗籠罩，見不到一絲一毫的光明，一絲一毫的希望。黑暗，籠罩了我的整個小宇宙

任務(wù)繁重我很清楚，但是就是不愿意去觸碰那些印在紙上的呆板的文字，罷了，我就站在窗臺邊欣賞雨景吧。無意間看到，窗臺上還放著那張希望之星英語口語大賽的晉級通知書。隨著漩渦中的那一點(diǎn)回憶，我回想起了不久前暑假時的那次比賽。

什么！希望之星英語口語大賽！看著老師遞給我的一疊紙，紙上赫然寫著：希望之星英語口語大賽報名者名單及比賽日期。底下，印著我的名字。老師，還有三天就開賽了，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，您要我如何去應(yīng)對？老師笑了，說：我已經(jīng)替你找好了比Ｕ賽所需要的資料，別擔(dān)心，我相信你可以的！不用著急，把大的方面轉(zhuǎn)換成小的問題，你一定能做到！老師說完后，拍了一下我的肩膀，眼神中閃著希冀的光芒。

既然名都報上了，說什么也沒有用了，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭，接過老師手中的資料，便在老師的指點(diǎn)下開始了緊張的練習(xí)不錯，老師的確是分解成了小的方面，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)去記些比賽時要用的語法和句型。幾天的時間里，一點(diǎn)一滴，我掌握了不少內(nèi)容，卻并沒有想象中的那么困難。比賽前的一個晚上，老師特意找到我，告訴我比賽時千萬不要緊張，慢慢的，如同練習(xí)時一樣學(xué)會分解

１９號，請上臺開始你的展示！主持人的聲音回蕩在整個大廳，我站起來，走上舞臺，開始了流利的朗誦，并時刻提醒自己老師的教導(dǎo)。展示完畢，一切都還算順利，我大舒一口氣，開始審視這個舞臺聚光燈閃爍非凡，給舞臺帶來了神秘的感覺；臺下老師希冀的目光，評委讓人琢磨不透的眼神，都給我種不一般的感覺。下臺后與老師擁抱，她長長的卷發(fā)在兩肩飄起，別有一番美麗。孩子，我就知道你一定能行的！

１９號，順利晉級下一輪的比賽！我笑了，照比賽留念照片的時候，我感到燈光是那么美，至少，有著希望的存在。如今想來，不過是老師的分解法給了我力量罷了。那一束代表著希望和方向的光束，足以找我在黑暗中摸索向前，毫無畏懼。

它一直藏在我心底，找到了希望，便也就又找回了那光束。我把那張通知小心翼翼收藏。拿出單詞，我準(zhǔn)備好了，照著那束光，突破前方的黑暗，相信不久之后，我的小宇宙上，將會綻放無限光芒！

開始在黑暗中，摸索前行

關(guān)于元宇宙的作文 篇5

20xx年我們?nèi)胰说巧狭颂?。天上有這么多個星球，我首先選擇了住月球。弟弟選土星，媽媽和爸爸選擇住木星。天上的彈跳力比地球的高幾百倍。我周末無聊時，一跳就到弟弟住的土星。

今天我．弟弟．媽媽和爸爸越好去木星玩。那里有兩大部分組成：歡樂城和水果園。首先我們?nèi)チ藲g樂城。一進(jìn)門口一張超大彈簧床就在面前，我和弟弟上了彈簧床去跳，媽呀！一跳竟然跳了十丈。我叫了一聲，居然粘滿了草莓味的奶油。嘗一口，哇！好好吃。原來這里的空氣是蛋糕做的。在這里根本不需要空氣。

在歡樂城里玩完之后，來到媽媽最喜歡的水果園，那里會教怎么做“木星飯”。怎么種“木星水果”和“木星蔬菜”。在那里只要一播種就只要一分鐘就長出了果實(shí) 。媽媽自己親手種了一棵蘋果樹的一棵小白菜，媽媽親手種的可真好吃。媽媽在月球上我的家做了一餐木星飯來慰勞我們。媽媽真是一學(xué)就會，做得幾乎跟木星飯廚師一樣，太好吃了。

今天太開心了，我希望我和弟弟，媽媽和爸爸永遠(yuǎn)留在這一刻！

關(guān)于元宇宙的作文 篇6

現(xiàn)在是2570年，人們都飛到太空里的各個星球上去居住了。隨著科技的發(fā)展，人們用各種科技手段解決了居住太空的難題，所以每個星球都有人在上面快樂地生活，并且每一個星球都有自己的特色。

水星是一個蔚藍(lán)色的星球，遠(yuǎn)看，就像一顆藍(lán)色的瑪瑙。水星上的房子是藍(lán)色的，汽車是藍(lán)色的，就是大山也是大塊大塊的瑪瑙堆成的。人們必須要穿上一種特殊的鞋子才能在光滑的瑪瑙路上行走。這里還人一條“藍(lán)色多瑙河”，等河水漲潮的時候，會沖上來許多瑪瑙小貝殼，小朋友們最喜歡啦！水星上除了瑪瑙以外，還有許多大海。人們可以帶著語言翻譯機(jī)潛入海里，和海龜說話，和海豚聊天。

土星是一個泥黃色的星球。那里的泥土含有一些特殊的元素。人們可以通過洗泥浴來治療疾病。更神奇的是，果樹種在土星上后會有許多變化。比如葡萄會長成西瓜那么大，蘋果也有一張桌子那么大，幾個人吃一小瓣就飽了。土星上糧食年年大豐收，人類再也不用擔(dān)心饑餓的問題了。

未來的宇宙中，除了水星和土星，還有用熱能發(fā)電的火星，還有小朋友最愛去的樹上結(jié)出果凍的“凍凍星”……

這未來的宇宙多么美好！

關(guān)于元宇宙的作文 篇7

過了幾年以后，人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面太古宙。

我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機(jī)器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。

其事實(shí)是這樣的，現(xiàn)在一個地球已經(jīng)住了四十八萬億人，不用說過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。

我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過了1天的飛行，我們終于來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這里有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這里的每個星球都是高科技建筑物。

我們降落在一個星球上，接著馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發(fā)光。你們你們，是什么人？我們是天狼星人，你們是地球上的人嗎？天狼星人馬上用流利的宇宙語回答。正是，我們想在太古宙移民。太好了！太好了！歡迎、歡迎！天狼星人興奮的地說：不過要看其它星球伙伴的意見，我去跟總部匯報一下。另一個天狼星人說。

我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神，對天狼星人的高科技嘖嘖稱贊，并將情況一一報告了地球。

不一會，天狼星總部傳話來說：你好，經(jīng)過我們和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人類來我們這里移民，我們太古宙有十個星球，分別是：天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球，每個星球可住五萬億人。

不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類終于成功向太古宙移民。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巨大的防護(hù)層閃著金光，人造飛船散發(fā)光，各種飛行器在樓群來來往往，讓人眼花繚亂

點(diǎn)評：

過了幾年以后，我們?nèi)祟愑职l(fā)現(xiàn)了宇宙的外面太古宙。還有，你又說：你和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機(jī)器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。然后你們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。你們看得入了神，對天狼星人的高科技嘖嘖稱贊，并將情況一一報告了地球。這真是一篇非常棒的奇思妙想，結(jié)構(gòu)也很好，描寫生動！太古宙還有十個星球，分別是：天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。結(jié)尾非常好：不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類終于成功向太古宙移民。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巨大的防護(hù)層閃著金光，人造飛船散發(fā)光，各種飛行器在樓群來來往往，讓人眼花繚亂加油！你會比現(xiàn)在寫得更好！

關(guān)于元宇宙的作文 篇8

古時候人們望著浩瀚的星空，想象著許多美好的事物，例如牛郎織女，嫦娥奔月的故事，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，這一切都不再是幻想，讓我們一起探索奇妙的宇宙吧。

騎上七彩獨(dú)角獸，從七彩的地球出發(fā)，我們穿過大氣層來到了太陽的附近，一切都是火紅火紅的，這里居住的人們，脾氣特別不好，動不動就發(fā)脾氣，好像他們的體內(nèi)有著隨時會爆發(fā)的火山似的。

下一個目標(biāo)星球是金星，它肯定是黃色的，這里的居民對任何事都是很樂觀積極態(tài)度，看不到悲觀氣餒，所以樂天派的他們永遠(yuǎn)沐浴在幸福里。

水星是藍(lán)色的，這里的人們可聰明了，他們遇到困難挑戰(zhàn)從不慌張，總是能冷靜自若的思考，這是藍(lán)色星球賦予他們的能力。

火星目前是宇宙發(fā)展最快的星球，因?yàn)檫@里的人干什么活都特別有勁兒，使得這個星球的文明腳步加快了很多，以至于火星的橙色越來越接近了太陽的火紅色。

木星一看就是綠色的，這里的生機(jī)勃勃四季如春，是全宇宙人口最多的星球。

土星全宇宙最古老的星球，它是灰色的，上面的居民從頭到腳都是石頭一樣的灰色，他們有像烏龜一樣的硬殼保護(hù)自己，所以他們的壽命也增加了很多。

天王星是白色的，雖然我也很納悶，這個星球的人們心靈很純潔，都長大成人了，心智還像個小孩一樣，天天無憂無慮的過著童年般的愜意生活。

海王星它是紫色的，這里是個浪漫的國度，生活在這里的人舉手投足都很優(yōu)雅，人人都穿著西裝禮服，在他們看來生活就是迷人的舞會。

神秘的宇宙，讓人忍不住要去揭開它的面紗，一探究竟，可是誰能把握它的變幻莫測。

關(guān)于元宇宙的作文 篇9

天空，茫無涯際，無窮無盡。白天，一眼望去空蕩蕩的，這大概就是天空得名的原因吧。

然而，令人驚嘆的是，在涼爽的夏夜，抬頭看那深邃的夜空，卻是掛滿繁星，還眨呀眨的，真是天空不空。

傳說在幾千年前，天上有個玉皇大帝。他既操縱著天兵天將，又掌握著人間的命運(yùn)。如果玉皇大帝勃然大怒，人間便會出現(xiàn)災(zāi)亂荒年，如果玉皇大帝心情舒暢，人間便會風(fēng)調(diào)雨順，安居樂業(yè)。

這當(dāng)然是神話傳說，是人們無法認(rèn)識天空的一種想象。其實(shí)，現(xiàn)在人類已經(jīng)能夠認(rèn)識天空中有些什么了。夜幕降臨時，你可以看到靜靜的夜空中閃爍著無數(shù)的小星星，其實(shí)這些小星星絕大多數(shù)要比地球大得多。因?yàn)樗鼈兣c地球的距離實(shí)在太遠(yuǎn)了，所以看起來很小。那些小星星還大多是恒星。每穎恒星都是一個火熱的太陽，洶涌的熱浪不斷地從這些火球吐出來，射向廣摸的空間。那些星星之間的距離也很遠(yuǎn)，從這穎星星到那穎星星，即使每秒鐘能飛16。7公里的宇宙飛船，一般都得走幾萬年呢。

難道天空中就是這些嗎?不，還多著呢。在遼闊的宇宙空間里，大約一千萬萬顆以上的恒星又組成一個銀河系。一提到銀河，人們就會習(xí)慣地聯(lián)想到天河，聯(lián)想到牛郎織女的神話故事。這個神話故事說地上的牛郎與天上的織女由于悄投意合，建立了美滿幸福的家庭，過著男耕女織、自食其力的生活。但是王母娘娘不允許，便把織女捉回天上。牛郎緊緊追趕，王母娘娘拔下發(fā)替往背后一劃，頓時出現(xiàn)了一條又寬又大的天河，硬把多情的牛郎織女隔開了。哪里知道，這條天河卻是一千萬萬穎以上的恒星織成的啊!

宇宙里有千千萬萬個像銀河系一樣的恒星系。這些恒星系都有一千萬萬顆以上的恒星。

人類在足不出戶的時代就能側(cè)算出天空中的情況。今天，載人的宇宙飛船已經(jīng)成功地登上了月球，將來一定會揭開更多的宇宙秘密，加速人類征服宇宙的進(jìn)程。

關(guān)于元宇宙的作文 篇10

在一片茫茫的宇宙中，有無數(shù)的、奇形怪狀的隕石。突然，一道光劃過，他就是流星，流星直奔地球，一個藍(lán)尾巴甩來甩去，給茫茫的宇宙增添了幾分光彩，就一顆流星，就像給宇宙穿了件衣服，那個流星，好像被人控制了，直線下降，只聽轟的一聲，流星去哪里了？他已經(jīng)到了地球了！

突然，又一個東西出來了，這回他不是流星，而是一個火箭，那熊熊的火焰，幾乎就像黑暗中的`曙光，把整個宇宙都照亮了?？墒牵鸺煌Ａ袅艘粫?，為什么呢？因?yàn)樗氐厍蛄?，不然會沒油的，而且人類正在等著火箭回來報告消息呢。

第三道光又來了，這回他不是火箭，而是那個流星的妹妹，那個妹妹要來找哥哥了，可是他不像哥哥那樣勇敢，她很害羞，所以她用了她的最快速度到達(dá)了地球，不讓別人看見，這讓宇宙很失望。

又有一些燦爛的光芒出現(xiàn)了，是什么呢？原來是煙花，煙花在天空綻放得五彩繽紛。這時候，宇宙就會很驕傲，他有了這么多個好寶貝給他添加服裝的顏色，有紅的、藍(lán)的綠的、黃的、黑的、白的。讓他絢麗多彩！

宇宙的奧秘作文范文

經(jīng)過認(rèn)真的整理我們?yōu)槟崂砹恕坝钪娴膴W秘作文”，作文可以產(chǎn)生很好的育人效果對學(xué)生的成長起到很大的促進(jìn)作用，作文是我們交流情感和感受的方式是真實(shí)自己的一面鏡子。沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文，如何把作文寫的清晰而有條理呢？

宇宙的奧秘作文【篇1】

匆忙而短暫的假期，我還抽空讀了兒童百科全書――《宇宙奧秘》，這是一本精彩的彩圖版知識讀物，由167個知識短文構(gòu)成，從宇宙的起源開始，講到地球、月球概況，從太陽系九大行星特征，講到流星雨形成及載人飛船的太空探秘，配上圖片，生動有趣。

通過閱讀，我了解到太陽、地球、月亮是宇宙中的三個星球，其中太陽最大，是恒星，它能夠發(fā)出強(qiáng)大的光和熱；地球比太陽小，是行星，不發(fā)光；人們看到的月光是太陽光照在月亮上反射出來的。

書中描述了很多有趣的天文現(xiàn)象，如日食是當(dāng)月球遮住太陽的一部分就會發(fā)生日偏食；而月球遮住太陽中心，好像一個光環(huán)似的`叫日環(huán)食；太陽被完全遮住就是日全食了。流星雨是由彗星經(jīng)過太陽熱輻射形成的，以輻射點(diǎn)所處的星座命名，如獅子座流星雨、雙子座流星雨等。

當(dāng)然，我最感興趣的是宇航員太空登月的介紹，月球是離地球最近的天體，體積只有地球的1/49，質(zhì)量是地球的1/81，引力只有地球的1/6。就是這個月球，自古以來，多少詩人和畫家，用美妙的筆墨描繪過它，民間多少神話故事流傳著它，也讓年少的我對這個星球充滿了遐想。

雖然我很多科學(xué)道理還不太明白，但對我來說，這本書就是一堂生動的宇宙科學(xué)啟蒙，既開闊了我的眼界，又陶治了我的情操。

宇宙的奧秘作文【篇2】

今天陽光明媚，我和阿姨、弟弟、妹妹，還有媽媽一起去影城看宇宙奧秘展。

一進(jìn)大廳，我就看見迎賓外星人洋洋，它說大家好，我是迎賓外星人洋洋。歡迎你們來看宇宙奧秘展。大廳里的外星人長得可真奇特，它們的頭大大的，脖子長長的，手比腳還要長。外星人矮的只有兩厘米，高的則達(dá)10多米。其中百分之八十五能呼吸地球的空氣，20%戴著假面具，5%穿著潛水服，就像來自水世界。其中有極小部分根本就沒有鼻腔，他們可以用皮膚呼吸空氣。除了外星人，我還看見了奇異的太空植物，有福瓜、有鵝葫蘆、有鶴首葫蘆年、有佛手南瓜、還有巨人南瓜、太空雞蛋茄、太空刀豆

參觀完宇宙奧秘展，我想：不知道外星人的家是什么樣的？要是能到外星人的家去參觀參觀，那該多好呀！

蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級:晨

宇宙的奧秘作文【篇3】

奧運(yùn)是窗口，我是守望者。

這是一扇極大的窗，被擦得明亮。透過它，看到的是世界。這里每天都在變，這里每天都有新興事物在更替。只有我，這個忠誠的守望者，每天都在關(guān)注它，希望更多地了解它。

奧運(yùn)是路口，我是行人。

每天路過這里的人很多，有亞洲人、有歐洲人，有老人、有孩子。這兒是交通要塞，連接著五湖四海的朋友。我只是路過這里的億萬人之一，穿過它，到另一個世界去。

奧運(yùn)是圣地，我是志愿者。

這是片圣潔的土地，自始至終都有圣火在旁邊陪伴。正因?yàn)檫@樣，我自愿為它付出，我要盡我的力量讓這片土地更加潔凈，讓更多人了解它，也像我一樣愿意獻(xiàn)身于它。我還要給來這里的人予以幫助，讓他們享受這片圣地的快樂。

奧運(yùn)是平臺，我是主人。

它為我們搭起了平臺，讓世界了解我們；它為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個平臺可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我是這里的主人，我為是這里的主人自豪。我要盡地主之誼，讓來客感受到熱情與歡樂。

宇宙的奧秘作文【篇4】

四年前的今晨，也清早起來在這池旁坐地。

依舊是這青綠的葉，碧澄的水。依舊是水里穿著樹影來去的白云。依舊是四年前的我。

這些青綠的葉，可是四年前的那些青綠的葉？水可是四年前的水？云可是四年前的云？─—我可是四年前的我？

它們依舊是葉兒，水兒，云兒，也依舊只是四年前的葉兒，水兒，云兒。─—然而它們卻經(jīng)過了幾番宇宙的愛化，從新的生命里欣欣的長著，活活的流著，自由的停留著。

它們依舊是四年前的，只是滲透了宇宙的愛，化出了新的生命。─—但我可是四年前的我？

四年前的它們，只覺得憨嬉活潑，現(xiàn)在為何換成一片的微妙莊嚴(yán)？─—但我可是四年前的我？

抬頭望月，何如水中看月！一樣的天光云影，還添上樹枝兒蕩漾，圓月兒飄浮，和一個獨(dú)俯清流的我。

白線般的長墻，橫拖在青綠的山上。在這浩浩的太空里，阻不了陽光照臨，也阻不了風(fēng)兒來去，─—只有自然的愛是無限的，何用勞苦工夫，來區(qū)分這和愛的世界？

坐對著起伏的山，起立的塔，無邊的村落平原，只抱著膝兒凝想。朝陽照到發(fā)上了，─—想著東邊隱隱的城圍里，有幾個沒來的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天獨(dú)自睡在樹下的小弟弟，怎得他們也在這兒……

一九二一年六月十八日，在西山。

（本篇最初發(fā)表于北京《晨報》19xx6月23日。）

宇宙的奧秘作文【篇5】

因?yàn)樽蟠蟪钾?fù)責(zé)掌管國家政事，而我則管理整個國家的治安?？蓨W羅回答。我們的營地到了，你們進(jìn)來坐一坐吧！海帝說。好！

他們進(jìn)了營帳，又接著聊起來。

這次，我主要的任務(wù)有兩個：一個是慶祝你們；另一個就是告訴你們仙國?？蓨W羅說。為什么呀？羅伯問。

因?yàn)橄膳鯙榱俗屇銈冎朗菈娜诉€是好人在幫助你們。噢，原來是這樣呀！雅爾說。()

哦，還有，可奧羅說著，取出了8本書，這些書是仙女王送給你們的，上面記載著很多不同的絕招，各適于你們。

大家依次取來了書，布丁取來了《黃金刀法》，雅爾取來了《白銀劍法》，比卡取來了《青銅戟法》，呼啦取來了《水晶笛法》，夢靈取來了《仙女琴法》，帝拉取來了《紫玉弓法》，海帝取來了《流星矛法》，羅伯取來了《天龍錘法》。

大家各自拿著一本本古老的書，很感激可奧羅，對她說了謝謝！這些書是在魔力城發(fā)現(xiàn)的，上面有些戰(zhàn)術(shù)、絕招，誰也沒見過。我勸你們就地練一身好本領(lǐng)，再去挑戰(zhàn)布拉多也不遲！可奧羅說。嗯。大家答應(yīng)。哦，還有，我們仙國全體成員，要去奇幻星學(xué)習(xí)仙術(shù)，要七個月，所以不能幫你們了。說完，可奧羅走了。

江蘇省胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級：鄭薇

宇宙的奧秘作文【篇6】

這一天，天氣晴朗，萬里無云，我和小伙伴一起高高興興地去參觀科技館。進(jìn)去一看，只見那里人山人海，熱鬧非凡。

我們走著走著，突然，發(fā)現(xiàn)一大群人圍在一起，走過去一看，原來是一架又高又大的時空隧道機(jī)，雄偉極了！我想象著自己乘坐時空隧道機(jī)來到浩瀚無邊的宇宙，往窗外望去，各種各樣的星球出現(xiàn)在我的眼前。

我看見了我們的家園——地 球。有閃閃發(fā)光的銀河，有伸手不見五指的黑洞、還有夕霧淡藍(lán)的海王星……

慢慢地，慢慢地，時光隧道機(jī)降落在了月球，我出來之后發(fā)現(xiàn)月球上又白又亮，仿佛覆蓋著一層白雪。但月球上到處都是被隕石砸的小坑坑，活像一個個兔子窩。我在月球上悠閑地漫步，盡情感受這顆離地球最近的星球的神秘與美麗。

所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一位航天員，去探索宇宙的更多奧秘。

宇宙的奧秘作文【篇7】

書是一位親無間的`好朋友，書是伴著你一生的讀物?？梢哉f書是我們進(jìn)步的階梯，如果沒有書，就像沒有光一樣。

這本書是我去倉庫打掃時發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)橐呀?jīng)過了許多年。上面已經(jīng)積滿了一層灰塵，我抖了抖。翻了看，只見紙已經(jīng)變黃了，蛀書蟲的蛹滿縫隙都是。下午我拿回臥室，翻開一看。上面寫了許多有關(guān)UFO的記載和銀河系的各種秘密，還有黑洞的有關(guān)資料……我不禁被書里的肉容迷住，一看就是一下午。

正當(dāng)我要看完時，下頁居然早就撕掉了。而我那正看到UFO在87頁時就被撕掉了……哎！

這就是我讀《宇宙的奧秘》的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定要多讀課外書，增長知識。

評語：虹失同學(xué)，你的這篇讀后感，從整體上來看，還不錯，全文結(jié)構(gòu)緊湊，銜接連貫，語言清晰流暢，具有很濃的趣味性，但要寫出自己讀之感受呀！

宇宙的奧秘作文【篇8】

1、宇宙年輕的時候是熾熱的。人們接受最為普遍的宇宙學(xué)模型是所謂的“宇宙大爆炸”。

2、隨著年齡的增長，宇宙會變得越來越寒冷。對遙遠(yuǎn)星系的觀測表明，宇宙的膨脹在加速。

3、宇宙的直徑超過1500億光年。當(dāng)前對整個宇宙寬度的估計(jì)大約是1500億光年。

4、宇宙誕生已有137億年。同樣值得注意的是這一數(shù)字的精確度已經(jīng)高于1%。

5、地球不平坦，但宇宙是平坦的。基于愛因斯坦的廣義相對論，宇宙的存在形式可能會有三種：開放、閉合或平坦。

6、宇宙的大尺度結(jié)構(gòu)。在最大的結(jié)構(gòu)上，宇宙是由纖維狀結(jié)構(gòu)、巨洞、超星系團(tuán)、星系群和星系團(tuán)組成的。

7、宇宙的很大一部分是由我們無法看到的東西構(gòu)成的。通過不同波長的電磁光譜，如無線電波、紅外線、X線以及可見光，我們可以看到看到宇宙的很大一部分。但是不幸的是，更大部分的宇宙，無論我們用什么頻率都無法看到。

8、宇宙沒有中心。宇宙沒有中心。星系的中心并不是宇宙的中心，因?yàn)樾窍挡⒎鞘钦麄€宇宙。宇宙沒有中心。每個星系都在互相遠(yuǎn)離。

9、每個星系都在以最快的速度互相遠(yuǎn)離。星系都在加速互相遠(yuǎn)離。實(shí)際上，根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，有人相信宇宙可能會以“大撕裂”告終。

10、要更深刻地了解宇宙，我們必須對比原子還小的結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。

宇宙的奧秘作文【篇9】

對于宇宙來講，我就猶如大海中的一滴水，天空中的一只鳥，草原上的一棵草，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一栗。這兩句是蘇軾《前赤壁賦》中的一句話。

謝老師在講這篇課文的時候，對我們說，對于宇宙來說銀河系只是小小的一部分，對于銀河系來說，地球只是小小的一部分，地球的中國呢？那更是小小的一部分，那么，我在宇宙中，渺小的就像大海的中的一粒粟，由此看來宇宙是多么的大，多么的神奇，多么的奧妙。

宇宙中有沒有另外的生命存在呢？這個話題，是我們一直探索的宇宙的奧秘，地球很孤獨(dú)，到現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)別的星球上有生命的存在，也就是說在茫茫宇宙中，只有地球上有人生存著，這一發(fā)現(xiàn)讓我更加感受到了宇宙雖然很大，但是有生命的星球卻寥寥無幾，宇宙很奧妙。

宇宙的奧妙分幾種，一是宇宙很大，地球只是它其中的一部分，二是宇宙雖然很大，但是地球卻是宇宙中唯一一個有生命存在的星球。

宇宙，它不但大，而且它中有生命存在，宇宙它是很奧妙，我們要去發(fā)現(xiàn)它更多的光點(diǎn)之處。

宇宙的奧秘作文【篇10】

身體輕飄飄的，眼里是無盡的黑暗，沒有盡頭的黑暗中照耀著許多閃爍的繁星，沒有空氣、環(huán)境的污染，我漸漸對這里產(chǎn)生了好奇，忍不住想要去探索

那顆蔚藍(lán)色的小球球上面蒙上了一層薄薄的紗衣，為它增加了神秘感。那個小球球是地球么？那我現(xiàn)在是不是在宇宙中呢？我成了宇航員？在看看自己的衣著，沒有宇航服，更沒有氧氣罐，在環(huán)顧一下四周，也沒有我所想見到的飛船，那么，我又是怎么來的呢？沒有氧氣我還能活？一切的一切都太不可思議了。

我舒心的在這個神秘的宇宙中漫游著。到了一個紅色的球體上，至于是什么行星我還不知道。這里有樹還有地心引力，地球的一部分？不可能。地球是蔚藍(lán)色的，這里就算是分布出來的星球，也絕不可能是紅色的吧。就在我問號百出的時候，地下有一股熱流在往上鉆，轟

我在這宇宙中東探探西瞧瞧，玩的不亦樂乎。當(dāng)我松懈時，身后傳來一股巨大的氣流，回頭一看，那個東西越變越大，我反應(yīng)過來就轉(zhuǎn)身，希望躲過這塊隕石，可還沒完全脫離危險就被隕石砸到了。我吃痛的叫了一聲才緩緩睜眼。

出現(xiàn)在眼前的是白白的天花板，我一驚，我怎么是躺在地上的？我不是在宇宙中漫游么？誰來告訴我這是怎么回事，難道是夢？

重慶九龍坡區(qū)巴三小學(xué)六年級:小三后還有小四