把文字寫進生活作文

把文字寫進生活作文12篇。

在讀書的時候作文是必不可少的，因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，優(yōu)秀作文是如何煉成的呢？我們特意收集并為您呈上“把文字寫進生活作文”相關(guān)內(nèi)容，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

把文字寫進生活作文【篇1】

一個童年時代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了．

我是三十四中初一４班的學(xué)生．我們班在２樓，是在最里邊的教室．教室差不多有５０多平方米，單人單桌．講臺上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數(shù)學(xué)的．她長著一對靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式．很漂亮．還有我們的語文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說額頭寬的人就會很聰明．我想我們的語文老師也一定很聰明．她長著一對壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長著薄嘴唇．她梳著齊耳短發(fā)．我們的語文老師要沒有臉上的皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)． 同學(xué)中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長著一對柳葉眉，一雙金魚般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！

我的中學(xué)生活開始了，我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負老師和父母對我的期望．

我的中學(xué)生活開始了，我要愛每一們課！

把文字寫進生活作文【篇2】

我喜歡鄉(xiāng)村的糊口，由于在鄉(xiāng)村可以呼吸新鮮的空氣，品嘗綠色的蔬菜，闊別城市喧嘩的噪音，享受鄉(xiāng)村的寧靜。

早晨，公雞把我叫醒，太陽公公早已笑瞇瞇地看著忙碌的人們，空氣中彌漫著一絲清新，牽?；ǖ幕ò晟险粗穆吨?，慢慢地從花瓣上滑落下來，滴在松軟的土壤里。我們吃過香噴噴的飯菜，小弟便拉著我去小樹林。小樹林里滿是白樺，偶爾摻雜著幾棵老松樹，枝葉像一把大傘往外舒展開來，針狀的樹葉看似堅硬，實在輕輕一掰，它就被折成了兩半。在樹林里，不時能聞聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲，落在地上的樹葉猶如是專門為游人鋪成的松軟的地毯，踩在上面，發(fā)出“吱吱”的聲音，好不快樂。

午后，烈日當(dāng)頭，在外面采下十幾根常見的狗尾草，和小伙伴比賽編兔子，看誰編得又快又好，這游戲很受大家歡迎，我也奪得了許多“冠軍”。

傍晚，伴著夕陽，漫步在公園里，穿梭在花叢中，是一天最美的景色，那花開的色彩各異，藍的清新脫俗；紫的嬌嫩典雅；白的貞潔高貴······讓人看了覺得心曠神怡，什么煩惱都拋到九霄云外去了。

晚上，我津津有味的吃著飯菜，偶爾傳來一兩聲狗叫，更讓人覺得鄉(xiāng)村糊口是那么舒服。

把文字寫進生活作文【篇3】

對于命運，我們期望太大，因此我們總是看見命運的不公平;對于生活，我們渴求太多，因此我們總是看見生活中的不和諧;對于自己，我們要求太高，因此我們總是看見自己的不完美。

常常，我們會給自己制定一個很高且不切實際的目標(biāo)，但我們卻永遠無法達到，因此在失敗之后郁郁寡歡;常常，我們會朝著錯誤的方向不停奔跑，最終卻因為發(fā)現(xiàn)它與原來軌道越來越遠而蹲下來放聲大哭，最后開始自怨自艾。常常，我們總是有意無意的被周遭瑣事所牽制，只看到它不好的一面而忽略事物的美好，而開始懷疑生活。日復(fù)一日，我們就在煩躁中度過了本應(yīng)該快樂的每一天。

誰說，不是因為苦惱太多，而是我們胸懷不夠開闊;不是因為幸福太少，而是我們不懂得如何生活。

或許從我們一出生，就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的身材、聰穎的智慧、富裕的家庭都與我們無關(guān)。但是我們可曾想過，這種先天性本來就不屬于我們的東西，我們根本就沒必要去擁有。

人類活到今天，表面上已經(jīng)可以承受苦難，即使面對突如其來的大地震，我們也完全可以能夠不屈不撓，但是，我們能不能承受幸福呢?

把文字寫進生活作文【篇4】

剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。

剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。放歌教學(xué)網(wǎng)提供

如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了，便可隨折隨剪?；涌刹痪幸桓?，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。

有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運用自如時，你會發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。

把文字寫進生活作文【篇5】

暑假到來的時候也是夏天最熱的時候，那些知了和蟋蟀早就按捺不住炎熱，從地底下爬上樹，爬向了草叢里，開演唱會呢！吱吱吱，吱吱吱，知了好像再大喊熱死啦熱死啦。唧唧吱,唧唧吱蟋蟀好像再大喊悶死了悶死了這天周末我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下外婆家。

鄉(xiāng)下的外婆家真熱啊！就像一個大蒸籠，好像要把我蒸熟了一樣，我和表哥來到池塘邊的樹林里，表哥指著不遠處的一片瓜田說：我們?nèi)サ乩镎粋€西瓜吃，怎么樣我說好呀好呀，我最喜歡吃西瓜了。

走了一段路終于到了西瓜地?？闪钗页泽@的是，放眼望去，西瓜地里長滿了雜草，那有什么西瓜?。靠晌覜]走幾步，突然，不知怎么的，我的腳好像踩到了一個圓圓的、滑滑的東西。我掰開旁邊的雜草，露出了一個貌似睡著了的小西瓜。正當(dāng)我要把西瓜抱起來的時候，發(fā)現(xiàn)上面有一個黑點。我用圍在我旁邊的雜草輕輕碰了一下它，它便迅速縮成一團，西瓜蟲！我尖叫著，立刻往后退了幾步。我從小就怕蟲子，螞蟻爬到手上都會不知所措。表哥看著我這副嚇得一愣一愣的樣子，邊笑邊說：沒想到你連蟲子都怕，膽小鬼！我聽了，出奇地生氣，憤怒的跳了幾下，可不知怎么的咔的一聲出自我腳下，低頭一看，我居然踩破了一個拳頭大小的西瓜。什么聲音？表哥問。我我踩破了一個西瓜。我十分驚慌。哦，又沒關(guān)系。我很吃驚，你怎么不生氣呢？表哥卻說：這個西瓜秧都枯了，肯定不會長大了，所以踩破就踩破嘍！我明白了表哥的話，我們找了一陣終于找到了一個又大又圓西瓜，大的我都抱不起來，沒辦法我和表哥只能一起抬著西瓜回家。

走在回家的路上，我想：這次在西瓜地里發(fā)生的事可真有趣！這個暑假一定很充實。

把文字寫進生活作文【篇6】

暑假已經(jīng)過去了一大半，回首一下，再過去的那段日子里都留下了什么呢！想來想去，也只有“成長”這個詞能概括了。從前那個不懂事，做什么事都出錯的黃毛小丫頭，慢慢的長大了，一次又一次的磨難，使我變的更堅強。在翻閱過去的相冊時，我發(fā)現(xiàn)那時的我是多么的天真浪漫。特別是去南通狼山旅游拍的那張照片，雖然掉了一顆大門牙，但依舊笑得很燦爛，或許就是應(yīng)為這顆大門牙，才使這幅畫面瞬間變的可愛起來。

想想看看，小時候也有小時候的好處，怪不得有首歌叫“不想長大”呢！我記得在暑假作業(yè)中有這樣的一項，讓大家寫一篇作文，題目是“我好想——”，你們知道我寫的是什么嗎？我想大多數(shù)人都會認(rèn)為我會寫什么遠大理想，但是你錯了，我寫的是一件不可能完成的事，這也算是我的個心愿——“我好想返老還童”。知道我為什么寫這個嗎！原因有很多，雖然長大了就可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)，但是長大就會遇上很多煩心事，不知該對誰說，逃也逃不掉。還是那“無知，幼稚”的時光好，無憂無慮，我寧愿做童話故事中不肯長大的小泰萊莎。但是生活中的一些事，逼得你逼得不成長。

每天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也要到田里干農(nóng)活，每天我都要幫著洗衣服，幫著煮飯。說實在話，我真羨慕照片中的我，可以永遠的停留在那快樂的時光。但是我還是感到挺知足的，生在這個美滿的家庭里！

把文字寫進生活作文【篇7】

閱讀的力量是無窮的，從《淘氣包馬小跳》系列中的《小英雄和芭蕾公主》一書中我感受了樂于助人的快樂和友善的美好。

書中本來調(diào)皮的馬小跳在朋友遇到困難的時候挺身而出，盡自己最大的努力幫助朋友。為了幫助小非洲，上課容易走神的馬小跳不再東想西想。因為小非洲不懂會問他；下課要惹事的馬小跳也不再惹事生非，因為小非洲時時刻刻需要他：上廁所、喝水夠他忙乎的了。馬小跳真是一個熱心的人，馬小跳就是這么一個能夠為需要幫助的人挺身而出的人。

古人云：贈人玫瑰，手有余香。生活中，有我也要做一個樂于助人的馬小跳。一次，我看到一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖的老奶奶，她看著來來往往的汽車不知所措。我猶豫了一下（因為我從來沒有一個人過馬路），但還是壯著膽，小心翼翼地扶著老奶奶過了馬路。我心跳得飛快，但是心里甜滋滋的。

書中的馬小跳，引導(dǎo)我成為一個為他人解圍、愛管閑事的人。無論是陌生人，還是相識的人都需要文明的愛與關(guān)懷，友善讓生活更美好。

把文字寫進生活作文【篇8】

盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出校園的我就像一只脫韁的馬兒，感覺一切都是那么美好。

第二天，我習(xí)慣性的早早地起了床，迫不及待地拉開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮的空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著泥土的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，享受著清晨第一縷陽光照射在身上的溫暖，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感?？涩F(xiàn)在要是上學(xué)，哪有心情顧及這些美好的事物。

接下來的這幾天，我又和“啞巴老師”——作業(yè)打起了交道。我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，幾張卷子，幾本作業(yè)，三下五除二就將它們完成，沒過幾天，我就戰(zhàn)勝了作業(yè)。并且，我還認(rèn)真預(yù)習(xí)了初二年的知識，真是做到了補缺補漏，提前預(yù)習(xí)。本以為可以痛快地玩了，可爸媽又馬不停蹄地幫我報滿了興趣班，暑假期間沒有一天不學(xué)習(xí)的日子，雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間，但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂。上課，老師忙不迭地給我們傳遞知識，讓我們在知識的海洋中暢游，每當(dāng)我受到老師的表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學(xué)們一起交流老師所賦予的知識，紛紛向自己的所見所聞。

當(dāng)然，我也不是一個只會衣來伸手飯來張口的學(xué)生，在這個假期里，我也幫爸媽做了許多家務(wù)事。我學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣地用拖把拖地，然后用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背了?，F(xiàn)在我才知道，做一個媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來。功夫不負有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，心中的自豪感便油然而生。

這個暑假，我過得十分充實，既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。瞧!這就是我的豐富多彩的暑假生活!

把文字寫進生活作文【篇9】

生活，像一棵精大的果樹，只要你去當(dāng)真察看、感悟總會為你結(jié)出成功的果名。生活，像一杯杯咖啡，只有你敢于尋求、摸索就能嘗誕生活的味道！

在這緩長的歲月中，爾發(fā)明了誠信，誠信在生活中是一種必不可多的精力，他讓我們接上了很多實正的搭檔。而且，有句話說得惡：己，以誠替標(biāo)以信為地。假如謝世界上，你失往了誠信，就即是失去了一筆價值連城呀！

只有一個人披肝瀝膽地擅待別人，才會在這個社會上坐足。在曾經(jīng)，東塞羅說過：“沒有誠信，何去尊嚴(yán)？如果，不誠信，你的這些佳敵人就會離你而去。

海涅說功：“性命不可能從謠言中啟沒殘暴 的鮮花?！泵恳患w皆干到空頭支票駟馬難追這樣才干在社會上破腳。

誠信就是力氣的象征，它顯示著一個人的高度從沉跟心坎的保險感取尊嚴(yán)感。

誠信，是一個社會，是一個國度最基礎(chǔ)的需要。如果一個人失去了誠信，又有什么意念呢？只要一個人有了誠信，不管他當(dāng)初怎么樣，當(dāng)前必定會獲得勝利的。

誠信是翻開成過之門的鑰匙。失信，就等于失敗。誠信就是守信于人，山盟海誓，言而有信，言言信果，信守不渝。

把文字寫進生活作文【篇10】

生活像一場電影，有精彩的，也有失敗的的，有悲慘的，也有快樂的.。

每個人都有自己的生活，生活在每個人的控制下而變，愛迪生，愛因斯坦等名人的生活算是精彩的，因為他們得到了別人的贊賞，得到了全世界一致的認(rèn)同，也許有些人認(rèn)為像愛迪生，張海迪等人的命運那么悲慘怎能稱精彩？是！命運之神給他們的來了天大的痛苦，可是因為不懈的努力，他們有了許多人不可思議的成就，因為這些成就，他們得到了世界的認(rèn)同，因為他們的貢獻，許多人得到許多的不可能得到的東西?，F(xiàn)在也許大家懂了為啥稱這種生活為精彩吧！

生活是多變的，它像一個魔法師，更像一面鏡子，當(dāng)你樂觀地笑對生活時，它也會無私的對你笑，當(dāng)你極其失落地看這面鏡子時鏡子也絕不會對你微笑，也許在這里有很多人問，命運是天生注定的，那么我們怎么改變它？命運不可改變，可在同一種命運中會有兩種或兩種以上的生活，這里也包括精彩失敗……

生活就是這樣，很現(xiàn)實，也很多變。他絕不敗在幻想，也絕不會勝在努力。

把文字寫進生活作文【篇11】

寒假生活是多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活。

也許是老天爺?shù)暮駩郯?寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。興奮不已，是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地著大雪球?？晌乙稽c也不覺得冷，搞定了，歡呼!小雪娃娃讓變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在得下著，可卻一點回家的意愿。興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后以的?yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠長不大的孩子該有多好呀!

大年三十，過年的日子，一大早就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，我是“小富婆”嘛!

吃完年夜飯，我的打開電視機看《春晚》，看了一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。

看別人放煙火是我迫不接待的，親手放煙火更是我夢寐以求的。我當(dāng)時那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜：過年了，過年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝。突然世界出奇的靜了，煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。

今年的寒假過得很平凡，的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。

一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂嗎?我很快樂!……”

把文字寫進生活作文【篇12】

一提到生活我就想到它的諧音生病。唉，為了看病，我忙了周四、周五，明天的周六還得復(fù)查呢！周四周五兩天一共打了四針，四針，四針，四針??！

我?guī)е?9。8度的高燒進了醫(yī)院。一開始，帶著兩道杠的我去抽了血，其實還好，不是特別疼。然后，給醫(yī)生嚇了幾大跳，她說我血象高。我去做了皮試，皮試結(jié)果沒問題，還得輸液。不過，我管輸液叫掛水，而在我老家那邊，卻管這個叫打點滴，他們還會把滴讀成d。眼看病房里的小朋友哭得一個接一個的，我也頓時嚇得東逃西竄，一時不知道怎么辦好。A096號高欣宜，請到3樓3號窗口輸液。廣播呼喚著我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前，大夫叫我伸手，又給我消了毒，然后對好針管，最后插在我手上。砰砰砰砰我的心臟聲響起了，啊??！疼疼疼，太快了太快了！我叫到。深呼吸。關(guān)心我的外婆說，吸呼吸呼

又是一個陽光明媚的早晨。啊，多么美好啊！我不由得感嘆到。但我還是帶著38。3度的燒去掛了水。不過，我吸取了一些經(jīng)驗：不要怕針，那不是針，是管子。要及時換藥，并且不能輸空氣。還要盡早拔針。之后，手要適當(dāng)運動，放松。再一個就是不能緊張。

以后打針我可不會自己嚇自己了。不過，明天明天還還說不定呢！希望可以得到老師的關(guān)心，同學(xué)的愛護，家長的鼓勵與醫(yī)生的支持！

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把寫進生活作文1000字合集

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“生活作文”。

相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_自己的意見，好的作文是值得被人們長期閱讀的，寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《把寫進生活作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把寫進生活作文 篇1

我是個大學(xué)生，一個不愛學(xué)習(xí)的大學(xué)生。大學(xué)的課余時間實在太多了，我又是個不愛學(xué)習(xí)的大學(xué)生，所以，我也是一個無所事事的大學(xué)生。

今天是周末，每個周末10點半到11點半是我自然睡醒的時間段，抬頭看看其余三個室友“哦，還在打呼嚕呢”，那我等他們一下吧。我繼續(xù)躺在床上玩兒手機，我玩兒手機一般是：聊QQ微信，看小說，還有最重要的是用微信和QQ上的附近的人的功能留下自己的足跡，其實也就是期待哪個美女給我打招呼能和她聊上幾句，和美女聊天可是很開心的。

接近12點了，渴的不行，貌似該起床了。起來就起來吧，穿好衣服，爬下床(賴床還有個原因就是雙層床懶得爬，中國大學(xué)不需要取締這種床)，你猜我下床要做的第一件事情是什么?不是穿鞋子，不是洗臉?biāo)⒀?，不是上廁所，而是打開電腦。電腦啟動需要30秒，為了充分利用時間，我當(dāng)然會按一下電腦電源鍵，然后利用這30秒去上廁所(也只有在開電腦這件事上面我能這么節(jié)約時間吧)。

30秒能做什么?好像只上了個廁所吧，那好，穿上睡袍馬上登陸游戲先開一局英雄聯(lián)盟吧，等待游戲載入(一般是一分鐘)，趁這點時間趕緊去洗了個臉?biāo)⒁幌卵?。一般我會玩三局，在每局中間載入的時間里我弄好了洗漱，穿好了衣服鞋子還順帶著叫起來了兩個同樣不愛學(xué)習(xí)的室友。

快到一點了吧，肚子咕咕叫了，問清楚兩個起來了的室友去吃午飯嗎，再問清楚還在床上打的一位需要帶什么飯，然后便等著他們兩個打完這一局游戲一起去了食堂。學(xué)校里有三個食堂，三食堂在圖書館很遠，所以我們一般在一食堂和二食堂吃飯，而二食堂就在宿舍樓下一食堂還得走一段路。

我喜歡去一食堂吃飯，因為一食堂的好吃一些而我也很挑食，順帶著能多在外面走一段路，現(xiàn)在我能在走路和看書上多花一分鐘也能自我安慰一下是不是出現(xiàn)的愧疚感。但是另外兩個可沒這么講究，我也只得邊聽著他們嘲諷我浪費(因為一食堂普遍貴一點)一邊還得跟著他們?nèi)ザ程贸砸活D我并不情愿的午餐。吃過午飯回到寢室，整整一個下午我可沒什么計劃。睡午覺?睡覺是最可恥的浪費時間;看書?你又在說笑了。

算了，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。我用的是筆記本，筆記本玩兒游戲有個問題就是會卡，所以我也是學(xué)校附近所有網(wǎng)吧的會員，所謂的出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也就是去網(wǎng)吧玩游戲。我打算玩兒兩個小時，然后回到寢室看兩集電視劇就能夠12點之前睡覺，第二天7點就能起床好好學(xué)習(xí)，至此告別墮落走向?qū)W霸之路，想想還有點小激動!可是，我還是一個沒有時間觀念的人(要什么時間觀念，所有時間不過都是用來混的)，你能想象我一直在網(wǎng)吧呆到10點然后開始糾結(jié)今天要不要回去?

不知道是不是明智的選擇，我回去了，因為我想著如果通宵去網(wǎng)吧第二天有得面對寢室里其他三個人嘲諷的眼光。哦，10點了，好像我還沒有吃晚飯!學(xué)校外面飯店都關(guān)門了，學(xué)校里食堂也關(guān)門了。唉，去小超市看一眼吧。我會買一堆零食回到寢室是我三個室友意料之中的事，然后便是瓜分我的晚飯。

我說過我要看電視劇，最為一個喜歡看《甄嬛傳》的男孩子表示在寢室里看電視劇承受了很大的壓力?？茨伭穗娨晞?，吃完了零食，洗洗睡吧。我說過睡覺是最可恥的浪費時間，所以我是個不容易入眠的人，看小說是我每晚必須的催眠程序。

眼皮在打架了，那好吧，趁最后的清醒時間，在微信上和一個不認(rèn)識的美女說聲晚安，在附近的人里留下足跡期待第二天很多人給我打招呼，然后——明天見。

我是個不愛學(xué)習(xí)的大學(xué)生，這是我的周末，我的每一個周末。

把寫進生活作文 篇2

課改生活

如今，課改已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象。

現(xiàn)在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無味，而現(xiàn)在的課程既新穎又輕松。先說數(shù)學(xué)吧。以前的數(shù)學(xué)書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來感覺很枯燥。而現(xiàn)在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個圖形。讓我們更有興趣的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，然而這些都是以前的數(shù)學(xué)書上所沒有的！

語文呢，以前的語文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現(xiàn)在的語文書上有詞語盤點、日積月累，還有一些笑話等以前語文書上從來沒有過的東西。

有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁和逼真的插圖，這讓我有種想讀的沖動。終于老師讓閱讀課文了。當(dāng)我讀到郝副營長在點燃了那本書后被機槍打中的時候，我的腦海里出現(xiàn)了當(dāng)時的情景。我為郝副營長感到悲痛！當(dāng)老師講完這一課的時候，我就會背了。這還是我第一次覺得學(xué)語文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。

英語的變化就更突出了，以前上的英語課枯燥無味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學(xué)生對上英語課沒興趣，上語文課、數(shù)學(xué)課也是如此。

但現(xiàn)在的英語課、語文課、數(shù)學(xué)課就大不相同了，英語課是以游戲的形式來讓我們記住所學(xué)的單詞，語文課是以勾出我們的興趣來上的，上語文課讓我們覺的很有趣呢！上數(shù)學(xué)課是以搶答的形式來度過的，讓我們覺得上數(shù)學(xué)課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。還有以前的英語書上不是單詞就是句子，而現(xiàn)在的英語書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語版的童話故事呢！

我現(xiàn)在覺得經(jīng)過了課改，學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語容易多了。

以前的書經(jīng)過了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們在課改的陽光下學(xué)習(xí)著，非常輕松，非?？鞓贰?/p>

課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。

課改是一個機會，它讓我們抓住能輕松快樂的學(xué)習(xí)的機會。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領(lǐng)我們走向新的學(xué)習(xí)時代！

把寫進生活作文 篇3

現(xiàn)在很多人都會有一個疑惑——有的人說實踐更重要，并且有很多例子做證明，令人想不信服都不行，但是回過頭，走到另一個地方，別人又說是先認(rèn)識更重要，并且也有很多例子做證明，讓你也感覺他說的有道理。于是很多人就蒙了——到底是實踐重要還是認(rèn)識重要？這個問題不同的人其實有很多不同的答案，有的說前者更重要，有的說后者更重要。那么我就來給出我自己的觀點吧——認(rèn)識很重要，但是實踐更重要，不過實踐不是脫離認(rèn)識存在的，說白了就是馬克思主義的認(rèn)識論，實踐，認(rèn)識，再實踐，再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)以致無窮，推動認(rèn)識的發(fā)展。

首先肯定是要先實踐的。認(rèn)識就是要認(rèn)識規(guī)律，認(rèn)識世界的本質(zhì)，但是規(guī)律是從認(rèn)識中總結(jié)出來的。比方說我們要知道一種生物的活動規(guī)律，假設(shè)我們手上沒有任何的資料，歷史上沒有任何對這種生物的記載，但是今天他出現(xiàn)了，你也確實很好奇，迫切的想要知道這種新生物的活動規(guī)律，你肯定是要先去實踐的，先去調(diào)查，先去研究，先去總結(jié)自己的規(guī)律。那其他人，那些專業(yè)的人肯定是也要來調(diào)查、研究的嘛。

然后要認(rèn)識嘛。研究完之后，你可以去找他們的資料、他們得出來的規(guī)律來看，你們互相交換，只有做了交換你們才會知道，你們之間的差距在哪里，或者說你們得出來的規(guī)律有什么不同，他們那邊的出來的規(guī)律是什么，你這邊得出來的規(guī)律是什么？你們兩邊得出來的規(guī)律一樣嗎？如果確實是不一樣的，那為什么明明是同樣的一種生物，你們卻能得出不同的結(jié)論是他錯了還是你錯了？這就是認(rèn)識的過程。

交流完之后，你也許會有很多疑惑，因為你的規(guī)律和他們不一樣，你要去找到原因。所以你還是得去實踐，得去繼續(xù)研究他的規(guī)律，然后你發(fā)現(xiàn)有一個節(jié)點出現(xiàn)問題了。雖然只有一個小節(jié)點，但是這個地方錯了得出來的結(jié)論卻天差地別，于是你認(rèn)識到自己的問題所在了，重新記錄下來，并且再次得出了自己的規(guī)律。這就是一個再實踐，再認(rèn)識的過程。

所以通過這個過程，我們可以看出來，我們通常所認(rèn)為的規(guī)律，并不是憑空想象憑空捏造的，而是有實實在在的研究過程在里面的，我們現(xiàn)在之所以手上有大量的規(guī)律供我們認(rèn)識，就是因為我們的前人已經(jīng)認(rèn)識出了大量的規(guī)律，這些規(guī)律多到什么程度呢？多到我們認(rèn)識不完，為什么呢？因為得出來的規(guī)律是各個領(lǐng)域的，一個人同時會好幾個領(lǐng)域如果努力還是有點可能性的，但是要每個領(lǐng)域都會，都精通，把所有的規(guī)律都認(rèn)識了，這是不可能的，所以我們現(xiàn)在講究要分工，要多方面發(fā)展人才，每一種人才做幾個領(lǐng)域的活，讓社會穩(wěn)定高速發(fā)展。這就是分工的意義。

不過現(xiàn)在我們還是有一個問題需要解決，那既然已經(jīng)有這么多的規(guī)律了，我們現(xiàn)在是不是先認(rèn)識呢？答案很簡單。我們再找個例子來解釋。就拿我們的義務(wù)教育來吧，就以數(shù)學(xué)最例子。數(shù)學(xué)書上是不是已經(jīng)告訴我們很多公式了？這個問題大家的答案都是肯定的吧？那我們再好好回想一下，我們的老師是直接把公式告訴我們，還是先給我們講公式的來源，告訴我們怎么推理，講例題呢？答案一般都是后者吧。那就對了，做例題，推理數(shù)學(xué)公式，這同樣也是一個實踐的過程?。?/p>

所以，我們可以得出一個結(jié)論，認(rèn)識很重要，但是實踐更重要，我們要先實踐再認(rèn)識，認(rèn)識的規(guī)律是從實踐中來的。

把寫進生活作文 篇4

閱讀《努力實現(xiàn)低碳生活》一文，完成題。（16分）

努力實現(xiàn)低碳生活

①20xx年12月7日至18日，聯(lián)合國氣候變化大會第15次締約國大會在安徒生的故鄉(xiāng)丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。190多個國家和地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署了新的協(xié)議。大會結(jié)束后，一個網(wǎng)絡(luò)新詞低碳生活風(fēng)靡全世界。

②低碳（low carbon），意指較低的二氧化碳排放，低碳生活指生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。

③其實，人類早就為節(jié)能環(huán)保，實現(xiàn)低碳生活而努力了。上個世紀(jì)50年代，科學(xué)家研制出第一代光電池，并將光電池安裝在汽車上，用它把太陽光不斷地變成電能，使汽車開動起來，這便是新興的太陽能汽車。據(jù)測算，如果讓太陽能汽車取代燃油汽車，每輛汽車的二氧化碳排放量可減少43% ~ 54%。

④目前，科學(xué)家正在加緊研制太陽能超導(dǎo)汽車，這是將太陽能和超導(dǎo)在汽車上進行完美組合。它用超大容量、能夠裝載足夠汽車前進數(shù)千公里電力的超導(dǎo)蓄能電池，解決了太陽能汽車后備電力不足的問題，減少了太陽能板的面積。又因為有了超導(dǎo)電機，所以能減少能耗，提升動力，在相對較小的太陽能電力下保持較高的性能。更關(guān)鍵的是，普通超導(dǎo)汽車總還是需要充電，而電源如果依然是化學(xué)能發(fā)電，就不會從根本上解決環(huán)境污染問題，用上太陽能電池為超導(dǎo)汽車充電，這一切就更完美了，即使偶爾需要用一點超導(dǎo)電池中的后備電，也不會有太大的污染問題。

⑤城市建設(shè)上，一座設(shè)計目標(biāo)為碳排放為零的節(jié)能環(huán)保城市已在阿拉伯聯(lián)合酋長國內(nèi)興建，它就是可供5萬人居住的馬斯特爾市。這是個布局有序，交通運輸與居住和公共區(qū)域相分離，將被譽為三級分層性的城市。

⑥建成后的馬斯特爾市，交通活動區(qū)域全建在離地面20英尺以上的支柱上，目的是增加空氣循環(huán)，減少沙漠表土的熱量轉(zhuǎn)換。其次是它交通運輸工具很奇特：城市中有數(shù)以千計的太空時代新穎運輸工具個人快速運輸艙。它是一種可供4人乘坐的類似太空艙的無人駕駛電力車，這種車全部通過觸摸屏和底部傳感器來引導(dǎo)。此外，除了私人自行車和電力車外，其他會排放廢氣的交通運輸工具一律不許使用。

⑦城市用水的主要來源是露天和太陽能海水淡化廠，5萬居民每天需要8千立方米的水。如果沒有先進的水處理系統(tǒng)、污水再循環(huán)系統(tǒng)和露水收集系統(tǒng)，每天就需要20萬立方米的水。另外，經(jīng)過處理的污水還可以用于灌溉。

⑧全城的電力需求約為200兆瓦，僅為同等規(guī)模普通城市的四分之一。安裝在城市外圍的大面積太陽能光電板可提供取之不盡的電力，滿足城市的用電需求。此外，從城市中回收的有機廢物也用來轉(zhuǎn)化為燃料用于發(fā)電。

⑨而對于我們普通人來說，低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力，換言之，實現(xiàn)低碳生活跟一個人的能力無關(guān)。我們應(yīng)該養(yǎng)成自然而然節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要我們愿意約束自己，改變自己的生活習(xí)慣，就可以成為低碳生活的積極實踐者。

（根據(jù)有關(guān)資料改寫）

小題1:第③段中說其實，人類早就為節(jié)能環(huán)保，實現(xiàn)低碳生活而努力了。聯(lián)系全文，概述人類為此做了哪些努力？（6分）

小題2:第⑦段中加點詞主要能否去掉，為什么？（3分）

小題3:第⑧段畫線句使用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）

小題4:第⑨段中說低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。請聯(lián)系生活實例，談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）

參考答案：

小題1:（6分）研制出第一代光電池，將它安裝在汽車上，發(fā)明太陽能汽車（或：發(fā)明太陽能汽車）；正在研制太陽能超導(dǎo)汽車（或：正在將太陽能和超導(dǎo)在汽車上進行完美組合，研制太陽能超導(dǎo)汽車）；正在興建一座設(shè)計目標(biāo)為碳排放為零的節(jié)能環(huán)保城市。（每點2分。）

小題2:（3分）不能。主要表明馬斯特爾市的用水以收集露水和對海水進行淡化為主，但也不排除其它途徑。如果去掉就變成只有這兩種來源，與實際不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

小題3:（4分）列數(shù)字、作比較，（2分）用具體的數(shù)據(jù)通過 馬斯特爾市與同等規(guī)模普通城市電力需求量的比較，突出馬斯特爾市電力需求量少。（2分）

小題4:（3分）生活中有些舉手之勞的小事，如：隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭，出去購物自帶籃子或環(huán)保袋，不用餐巾紙改用手帕等，這些都是由態(tài)度決定的，不需要什么能力，只要肯做每個人都能做到。（言之有理即可）

1、考查學(xué)生對文本知識的把握，需仔細閱讀本文，從本文中找出相關(guān)例子即可。

第3自然段中研制出第一代光電池，將它安裝在汽車上，發(fā)明太陽能汽車；第4自然段正在研制太陽能超導(dǎo)汽車；第5自然段中正在興建一座設(shè)計目標(biāo)為碳排放為零的節(jié)能環(huán)保城市。

2、對于這樣的題目，一般首先說明該詞語的表達作用，然后再說刪掉后會產(chǎn)生怎樣的后果，盡量考慮周到。主要說明了馬斯特爾市的用水以收集露水和對海水進行淡化為主，但也不排除其它途徑。去掉后就變成只有這兩種來源，與實際不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

3、考查對說明文方法及作用的掌握。第8段中說明方法比較明顯，主要是列數(shù)字和作比較。用具體的數(shù)據(jù)通過 馬斯特爾市與同等規(guī)模普通城市電力需求量的比較，突出馬斯特爾市電力需求量少。

4、考查學(xué)生對句子的理解。低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力意思是實現(xiàn)低碳生活跟一個人的能力無關(guān)?？梢越Y(jié)合生活中的一些事例來作答。生活中有些舉手之勞的小事，如：隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭等都是由態(tài)度決定的，不要什么能力，只要愿做每個人都能做到。

把寫進生活作文 篇5

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，應(yīng)該好好保護地球。現(xiàn)在所有城市都在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境，不浪費地球的資源，就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動，為了響應(yīng)“低碳生活”的號召，我們?nèi)夷酥廖业耐瑢W(xué)們都一起行動起來了。

2月19日，我和幾位同學(xué)(董佳悅、林佳倫、張晨浩)還有各自的家長在筧橋車站展開了關(guān)于“低碳生活”的假日小隊活動。原本爸爸想開車去的，而我建議改騎車去，因為路不遠，這樣既可以省油，又鍛煉了身體，而且還實踐了“低碳生活”，真是一舉三得啊!我們在車站向來往的路人發(fā)了幾十份關(guān)于“低碳生活”的傳單還有環(huán)保袋，呼吁大家為地球，為家人，也為自己，一起從現(xiàn)在做起，從日常生活做起，行動起來。

同學(xué)們，為了將來能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，每個人都應(yīng)該“責(zé)”字當(dāng)頭，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起努力就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

大家行動起來吧!虎年我們選擇低碳出行，低碳生活。

把寫進生活作文 篇6

什么是真正的綠色生活，難道是把所有的東西全部都刷成綠色？不，是指無污染、環(huán)保和健康的生活。這不是靠別人去植樹環(huán)保。自己坐享其成，而是自己去努力。

我看過一篇文章，內(nèi)容是這樣的：“我”與另外5個人在桌上痛飲，原因是令人無法想象的——現(xiàn)在是23世紀(jì)，地球已經(jīng)成了一個臟球，草地、海洋、全被以前的人們破壞了。必需要有一些設(shè)備才能正常生存。我們變賣家產(chǎn)，買了一艘太空飛船，于是慶祝離開地球。我們在外太空發(fā)現(xiàn)了一顆非常適合人類生存的`星球，于是登陸了。可是由于我們那在臟臟的環(huán)境里生活了很長時間的驅(qū)體適應(yīng)不了一個干凈的地方，我們還是倒下了。

這本是一篇科幻小說，但我卻認(rèn)為它是以后的人們的記敘文。為什么？因為那一些人現(xiàn)在，從前，將來都在污染地球。用點鈔票來替代環(huán)保，我想問一問，現(xiàn)在你賺的錢，能夠?qū)砣ベI輛太空飛船去逃生嗎？不能。那么，現(xiàn)在開始環(huán)保起來，能讓以后的地球保持干凈嗎？一個人可能做不到，但是千千萬萬個人一起來，效果就非常明顯了。

從現(xiàn)在開始，我們就要更加“小心”的過日子了。要節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙。比如說，打草稿時字可以寫小一點。用洗手液時可以把水龍頭關(guān)掉、、、、、這樣做不但能環(huán)保，還能有意想不到的結(jié)果。結(jié)果是什么？我保密，讓你自己去探索。致于那些污染的源頭廠長，我就給他們一點臉面，因為前面已經(jīng)說過他們了，但如果他們不要臉，那我也“不要皮”了！

好了，我不能總是紙上談兵，要行動起來了，你呢？和我一起來吧！

把寫進生活作文 篇7

不知不覺在十中已經(jīng)上了二個年頭了，還記得剛來時候?qū)λ南蛲蜔o知?，F(xiàn)在面對這些小的弟弟妹妹，突然感覺自己長大了許多。也懂事了許多。

今年分在石坤老師班里，一種說不出來的感覺油然而生，原來的兩年里都是女班主任，而這次徹底改變了現(xiàn)狀。不過和老師相處的倒是很好把。

蠻喜歡現(xiàn)在的這個班集體，雖然比以前的班級能鬧，能說話，可是也認(rèn)識了好多新的同學(xué)。同時也獲得了很多份友誼捏。

初三的生活緊了好多，壓力也增加了。老師說今年是兩級分化最嚴(yán)重的一年，所以不能再像以前一樣貪玩了。要為自己的未來而努力奮斗了內(nèi)。以前在家里總是不知道學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在作業(yè)倒是多了很多，家長給的壓力也是與日俱增，我們心里的壓力也增加了不少。是呀初三了，也長大了不少。面對的人和事也都多了，知道了什么樣子的人該交，什么樣的人不該交。

夢想著高中要去甲+上，而對于我現(xiàn)在在班里的名次，似乎像是一只腳在船上，而另一只腳卻在岸邊，不一定能否很有把握的考上內(nèi)。所以更要努力了捏。以后要像班里的前三名發(fā)起進攻了內(nèi)。奮斗開始....

把詩意寫進生活中作文900字模板12篇

寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。寫作的時候要注意內(nèi)容是否具有感染力，想要提高作文水平我們應(yīng)該怎么做？我們收集并整理了“把詩意寫進生活中作文”，請收藏好，以便下次再讀！

把詩意寫進生活中作文 篇1

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。不知什么時起，這個句子頻繁出現(xiàn)在我的耳邊，無論多么沮喪，多么難過，我知道，生活中總有一抹詩意。

初次聽到鋼琴的聲音，它那流水般的旋律，讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂中穿過森林，越過河流，找到屬于自己的詩意。每次聽到月光曲，我總能想起水中藻荇交橫；每次聽到水邊的阿狄麗娜，我總能想起相見時難別亦難；每次聽到天鵝湖，我總會想起只是當(dāng)時已惘然。聽音樂是一件令我十分享受的事，當(dāng)我累的時候，彈一首自己喜歡的鋼琴曲，往往疲勞頓消。

聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個人，一架琴，靜靜地展現(xiàn)音樂的魅力，我想起嵇康彈奏《廣陵散》的情形。悠揚的琴聲從我手中傳出，那一刻，我的夢想似乎實現(xiàn)了。每一滴血液似乎都受到琴聲的感染，歡呼雀躍著。此刻，我眼前已不是單一的琴鍵，而是一片音樂的海洋，每一個音符都變成一條魚，在海中歡快得游戲，這場景似曾相識。

也是在這樣的大廳，聚光燈打亮整個舞臺。我年僅四歲，學(xué)音樂還不到一年，我期待久久的郎朗終于上臺了，隨著熱烈的掌聲，悠揚的鋼琴聲在他的指下散播開來，小小年紀(jì)的我聽得那么入迷，如水滴般清亮的音符，融入我的血液，流經(jīng)到身體的每個角落。我緩緩地閉上雙眼，身體靠在椅子上，嘴角忍不住地上揚。

那一刻，他似乎已經(jīng)不是我們熟知的天才鋼琴家朗朗了，而是音樂界的君王，我聽出了郎朗的野心，聽出了他對音樂的熱愛。所以古人征戰(zhàn)，琴也可以是武器。只見他的手越彈越快，跳躍的音符接連不斷地蹦出來，鏗鏘有力，令人心潮澎湃。那場音樂會帶給我強烈的震撼，如一抹詩意滋潤了我的生活。

此刻，我的身影仿佛和當(dāng)年的朗朗重疊在一起，我閉上眼睛，醉心于鋼琴的魅力。片刻后，我起身，在觀眾的掌聲中，緩緩走下了舞臺。

單調(diào)的生活中，不要放棄追尋那一抹詩意，我們的生活因為詩意更精彩。

把詩意寫進生活中作文 篇2

德國當(dāng)代哲學(xué)大師海德格爾在他的哲學(xué)著作中不止一次地引用荷爾德林的詩句：“人充滿勞績，但還詩意地棲居于這塊大地之上?！闭f得多么好??！人，不管有多少勞頓、困苦，但還充滿詩意地棲居于這塊大地之上。正是有這種詩意，人才在這塊大地上延續(xù)至今。

詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩意就不會消失。

大自然給予人類的詩意是最豐富多彩、繽紛多姿的。爛漫春光里有詩意，蕭瑟秋風(fēng)中也有詩意，夏日驕陽下有詩意，寒冬冰雪中也有詩意。你會在清晨的朝陽中發(fā)現(xiàn)詩意，你會在林中的鳥鳴中感受詩意，你會在金葉飄飄中尋找詩意，你會在溪水潺潺中傾聽詩意……

沒有詩意的人生是干枯的。人生的詩意比大自然的詩意更溫馨更深沉，更使人為之心弦顫動。少女的明眸，飄逸的長發(fā)，舞動的肢體，嬰兒的啼哭，情侶的凝視，莞爾一笑，偶然邂逅，真誠呼喚，久別重逢……都會讓人感受到詩意的美。

人要充滿詩意地安居于大地之上，就要在生活中釀造詩意，在生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造詩意，不管生活發(fā)生多么巨大的變化，釀造詩意的土壤永遠存在。

有這樣一個故事。一位富翁整日忙碌在商場，煩躁地說：“我窮得什么也沒有了，只剩下錢了?！币惶斐殚e，他去了農(nóng)村，見一荷鋤而歌的赤腳農(nóng)民，便去詢問農(nóng)民為何這樣快樂。農(nóng)民說：“我連鞋子也買不起，我曾悲哀過，可是當(dāng)我看見有鞋子卻沒有雙腳的人，我就沒有理由不哼歌了?！鞭r(nóng)民在生活中看到了陽光，他的詩意沒有失落在窮苦的勞作中，相反，他在艱辛中釀造出詩意。

詩意是一種心情，一種激情的抒發(fā)和流露。葉圣陶先生離開鄉(xiāng)間住進北京，在沒有秋蟲的都市卻出現(xiàn)了秋蟲唧唧的幻聽。在他看來，蟲吟是“無上美的境界”，“只要時時有點味道嘗嘗，生活就不空虛了”。

詩意撒落在人生茫茫的大地上，像碎金一樣隱藏在生活的每一處，在歲月的每時每刻，裝點一個個閃光的日子。無論你是誰，如果你愿意去尋找去感受，它都會出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心胸。即使你面對怎樣的艱難困苦，你也會帶著微笑，詩意地安居于這塊大地之上。

把詩意寫進生活中作文 篇3

生活中存在著許多充滿詩意的場景，有清晨登上高山，看那充滿朝氣的日出的詩意。有在黃昏之時，和家人們圍坐在桌前，談天說地的詩意。其實，生活中的詩意有很多，只是需要我們在看似無聊的生活中，用自己的一雙慧眼，找尋到生活中的詩意。

在這個生活節(jié)奏飛快的時代，人們難以在生活中找到真正的詩意，很多人都在灰色調(diào)的生活中過著枯燥乏味的生活，詩意的生活在他們的眼里似乎是遙不可及的一種生活態(tài)度。但是詩意并不需要必須是采菊東籬下，悠然見南山的隱逸情懷，也不一定需要天生我才必有用的樂觀豁達。我們只不過需要有一定的滿足感和美感，就能發(fā)現(xiàn)，生活中的詩意是無處不在的。

但是，一定是有了金錢才能帶來詩意的生活嗎？我看不一定是，可能有了金錢，生活固然會變得輕松，那么也就固然會變成夢想中的詩意的生活可是平淡的日子，自己在房間里，學(xué)習(xí)，不收一點外界的影響，難道不也是一種詩意的生活嗎？

在學(xué)校里的體育課上，我們常常會結(jié)伴打籃球比賽，也常常會因為我們的勝利而開懷大笑，很多人可能會納悶，這難道只不是一個班內(nèi)的小小的比賽嗎？為什么會因為贏下這樣的比賽而開心？這其實也是一種詩意的生活，我們不會因為這只是一個小小的勝利而不去慶祝，反而我們會因為一點小的勝利而歡笑，但卻不會因為一點小的挫折而悲傷。這就是白日不到處，青春恰自來的詩意。

尋找生活中的詩意并不是一件難事，只是需要一點小小的細心觀察即可找到。同學(xué)們，現(xiàn)在就請你們抬起你們智慧的雙眼，在這生活中找出一份專屬于你的詩意吧。

把詩意寫進生活中作文 篇4

生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。

天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細雨，落入土地，又像清明時節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過浸泡而舒展開來，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺著，詩走進了陽光，走進了你的世界，生活更有詩意。

有了詩意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點真，每一點善，每一點美，都將會被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩意的生活，耳更聰，目更明，感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽得到花開放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍天，你能看出赤橙黃綠青藍紫的彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽小樹的呻吟，小鳥的傾訴。

生活中的詩意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩由意生，詩是每個人心中的燈。

生活中的詩意改變了我對生活的感受，在詩意中活著，我們才能感受到豐富的人生。

把詩意寫進生活中作文 篇5

有位偉人曾說過：生活中每個人都是詩人，生活中處處是詩意，只是缺乏發(fā)現(xiàn)詩意的眼睛，雙手和心靈。

古往今來，有多少位名人大家留下了那些富有意境的詩篇，這些詩大多來自生活。每當(dāng)他們看到樹葉枯黃時總會說出幾句感慨;每當(dāng)送去友人時，總會寫下對其的依依不舍;每當(dāng)自己懷才不遇時，總會記錄下自己的悲憤與不滿。這些都是來自生活，他們的生活中處處能發(fā)現(xiàn)詩意。

也許有人說，我們現(xiàn)在沒有了之前的那些戰(zhàn)爭啊，那些事情啊，自己就不會感到生活中有詩意，其實并不然。生活中的詩意處處都在，也許只是一件事，一個人，都有自己的詩意。不過，只是我們太過于急功近利了，只是想從不一樣的地方去發(fā)現(xiàn)一些不為人知的詩意。其實，最美麗的詩意就藏在我們的生活里，就看我們最熟悉的春夏秋冬。春天一來萬物復(fù)蘇，又開始了新的一年，這就是爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春雨一下便是好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夏天一到，酷暑難耐，就有了人皆苦炎熱，我愛夏日長。秋天一來，遍地豐收，這就有了春種一粒粟，秋收萬顆子。但秋天又有悲涼的感覺，便有了自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。最寒冷的冬天里也有一種堅韌的意志，如同梅花的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

生活中的詩意有很多，其實你并不需要去在意他是否有趣，而在于你是否發(fā)現(xiàn)了它的真正意義。

把詩意寫進生活中作文 篇6

漸入夏季，人們不免感到悶意，頂著高溫，更是讓人心煩意燥。

不過，再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法，拉上三五個好友，買好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋，倒也是無比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑，不也是生活中的詩意嗎？不知不覺間已經(jīng)走到了草坪上，席地而坐，環(huán)衛(wèi)工人正在草坪前的路上清掃垃圾，他看上去年紀(jì)有些大了，皮膚黝黑，汗水如雨水一般灑滿他遍布歲月痕跡的臉。這么熱的天，卻還要頂著太陽搞衛(wèi)生，真辛苦??！我暗暗搖頭，僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾，卻沒打算幫他些什么，依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。

奶茶店那邊突然傳來聲音:“你好，我要一杯原味奶茶，加冰！”我循聲望去，是一個剛二十出頭的哥哥，手里捧著店員遞過去的奶茶，朝環(huán)衛(wèi)工人走去，微笑道:“爺爺，喝杯奶茶吧。”爺爺憨厚的笑了，樂呵呵道:“謝謝小伙子，爺爺不喝，你喝吧?！薄澳刻齑驋咝l(wèi)生多辛苦啊！這是我應(yīng)該做的?！贝蟾绺缯f著，把奶茶塞到爺爺手里，轉(zhuǎn)身走了，只留給我們一個高大挺拔的背影。我愣住了，腦海里回想著之前的情景，再想想起之前自己的無動于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進去！我飛速起身，不顧身旁的朋友，買了一瓶水塞到老爺爺手里，轉(zhuǎn)身拉上朋友，舒心的笑了?，F(xiàn)在想想，不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩意嗎？

把詩意寫進生活中作文 篇7

金色的陽光，金色的蘭花編織成她的世界，更有著詩意一般的生活。

走在深巷里，聞著一股淡香，沁人心脾，那是一陣陣蘭花香，抬頭望，那陽臺上的花，不種別的，種的全是君子蘭，那是外婆的家，有著詩意般的家。

門口站著一個憨厚的老人，她總是梳著光亮而又順溜的頭發(fā)，一笑，臉上一道道丘壑便雙雙露了出來，讓人覺得慈祥、可親。我的外孫女來了?。∷偸悄敲礋崆?，似乎總有使不完的勁兒。她喜歡用那雙布滿老繭的雙手在我臉上來回地揉，我嘗試躲避，卻被她身上的味道深深迷住。我撲入她的懷中，還是那么喜歡黏著她。我想您了，外婆。您別揉我了嘛我嬌嗔地向著外婆，她開心地笑著，眼底是說不盡的溫柔。聞著一陣陣清新素麗的蘭花香襲襲而來，讓人覺得是那么地放松，那么地快樂。我久久不能忘懷那種味道，我深愛著外婆的身上的蘭花香，深愛著這種愜意的生活。

陽光照進來，外婆牽著我，帶我來到她的陽臺。陽臺上的蘭花碧葉金花，團團簇簇，花兒金黃如沐月華，團簇如滿月，葉碧如深潭，高雅素麗，故名君子蘭。外婆小心翼翼地撥弄這些蘭花，將花盆里的雜草輕輕地拔掉，熟練地拿起小鏟子松松土，那樣地輕柔，安靜，這些蘭花似乎就像她的孩子般，這個畫面定格在我眼前，就好像一幅油畫，有金色的陽光，有金色的蘭花，更有那個佝僂著背卻又那么仔細認(rèn)真端詳蘭花的老人，我愛著如同詩意般的畫。

等忙完過后，她安靜地坐在陽臺邊上，眼望著這些蘭花，但似乎又不是在看花，忽明忽暗的眼神里笑盈，望向遠處，讓人琢磨不透。我輕輕地靠在她的肩上，她輕搖蒲扇，嘴里在念叨：多美的花啊，真美，就像你外公一樣我沒見過外公，外公因病逝世，她一人一直含辛茹苦將五個子女養(yǎng)大成人。我想她是很孤單的，但是眼前的她卻是對生活那么執(zhí)著那么憧憬。從父母口中得知，外公是一位軍人，年輕時去了天津遇到了她，他們一見鐘情，最終外公帶著她離開了天津來到這里安家。我隱約記得她曾經(jīng)說過：外公很喜歡君子蘭，他就像這些君子蘭，正直廉潔，氣度翩翩。他們愛這些蘭花，更愛這種生活，我想這就是為什么她要望向遠處，那么喜歡這些蘭花，那么珍愛這些蘭花的原因，那一陽臺的蘭花，一陽臺的故事，有溫暖的回憶，她想念外公，她是幸福的。

秋日，這些蘭花開得愈加燦爛，一片片花瓣如同仙女身穿美麗的盛裝盡情綻放。陽臺擺放著一張小木桌，一臺老式收音機，既能播歌又能接收電臺，外婆甚是喜歡，常常用抹布來回擦，去灰；旁邊擺放著幾張磁帶，里面都是京劇，她對京劇的熱愛用癡迷來形容再好不過了。她躺在臥椅上，輕輕地哼著那一首首我聽不懂的京劇，起初略覺無聊。說來奇怪，現(xiàn)在我反而慢慢地覺得京劇其實真的很好聽，那一聲聲的起伏轉(zhuǎn)折讓我深感中國文化精粹的動人之處。父母告訴我，外婆自從來到這里，就再也沒回去過天津，我想這也是外婆對家鄉(xiāng)的回憶。秋日越濃，外婆將這思念化成一朵朵蘭花，將這香氣飄向遠處，飄向家鄉(xiāng)。

蘭如君子，四時不衰，經(jīng)年不亡，清香永存。看，她又坐在那一處觀花，面露微笑，蘭花與秋風(fēng)搖晃。外婆喜歡那一處的陽光，更愛那一處的蘭花，在她心中留下了的永久的回憶。那一處有著生活的味道，更有著詩意的生活。

把詩意寫進生活中作文 篇8

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。在幽芳暗涌，坎坷荊棘，時而彩虹相伴的生活中，是那點點詩意，讓我們看花開花落，看云卷云舒。詩意有了生活而真實，生活有了詩意而充實美好。

秋夜賞詩

江面反射出熒屏的耀眼光芒，波光粼粼，像銀河，像閃閃發(fā)光的魚。遠方燈火闌珊處，模糊地閃耀著，簇擁著今夜的主角——月亮。他高高的懸掛在空中，仿佛離他光輝下的事物很遙遠，“月下飛天鏡”水中的是他清晰的倒影。不知千年前的李白在此處此景下的心境是否也如這鏡花水月般澄澈，才吟出這千古名句。

我漫步在颯颯風(fēng)聲襲來的江邊，感受到雙耳在黑暗中凍得通紅而麻木，抬起頭來望明月。此時便想到東坡的“高處不勝寒”來。月亮是寂寞的，在我們遙不可及的高處孤獨禁受寒冷，卻將清輝拋向大地，為觀賞它的人的生活來一次不一樣的悸動。他不在意任何人。而這些詩，便是為其徒增一絲憂傷和神秘。正如詩中：

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向；

你記得也好，

最好你忘掉，

在這交會時互放的光亮！

榖旦品詩

找了窗邊的一處坐下，耳邊傳來的是有沙甜嗓音的男聲低低的呢喃。天空漸漸變得光亮了，涼涼爽爽的空氣包裹住我，這是晨跑后獨一無二的感受。

爸爸端來早餐，香香辣辣的。耳邊仍然是沙啞的呢喃。窗外，正上演著一場獨一無二的演出。上班的人們急匆匆的趕著，學(xué)生們興高采烈相約出游。一個媽媽帶著他的兒子和小女兒正散著步。突然他們停了下來，只見小女孩指著那棵桂花樹，似乎是想摘一朵桂花。孩子們夠不著，媽媽便去摘，桂樹被搖晃，桂花傾瀉了下來，像一陣金黃的雨，落在小女孩黑色的發(fā)上，雪白的頸上，甜甜的臉頰上。

女孩咯咯地笑起來，男孩也笑起來，母親也忍俊不禁。霎時，陽光爬上了一家人的臉龐。

“人閑桂花落”驀然間，我的腦海里閃過這句詩。短短五個字，恰能將此時我的心情表現(xiàn)出來。興許是為努力后的成功慶祝一下吧，也或許是女孩想要將桂花戴在頭上吧，亦或只是對新的一天到來的美好期盼。我在這香氣氤氳的迷人早晨閑適的看著這一切。一切的陽春白雪，都在此時此刻，化成了生活中那份最質(zhì)樸的幸福，那是一點點詩意，是春暖花開的期盼。

不知此時，陽光有沒有爬上我的臉龐。

午后憶詩

獨自一人坐在桌前，看眼下書山題海，眉頭緊皺。窗外陽光熹微。

書本上的古詩詞看起來枯澀難懂，學(xué)習(xí)的壓力使我記憶不起，抬不起頭。

忽然，感覺全身暖洋洋的。抬起頭來，只見一絲陽光，從禁閉的百葉窗中擠了出來，倔強射在桌前。我放下手中的筆，拉開窗簾。只見窗外陽光普照，翠茵茵的樹挺拔地簇著星星點點的紅色花朵，一派春和景明的景象；街道上的人們?nèi)缑恳粋€尋常的一天一樣兢兢業(yè)業(yè)，忙忙碌碌。江邊年復(fù)一年的吹著悠閑的江風(fēng)，波浪拍打著時間的腳印。

這時，腦海中閃現(xiàn)的是李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，是劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，是食指的“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，相信生命……”

我頓時將那一句句詩烙印在了心上。我知道，那不是生記硬背得來的詩句，而是心中的自己在將那一點點美好的詩意伴我前行。

珍惜生活的點點幸福，不管遠方的路是否泥濘、風(fēng)雨兼程還是彩虹相伴，生活中的點點詩意，都是生活留給我們成長的最好禮物。

把詩意寫進生活中作文 篇9

當(dāng)飛鳥翱翔在天空，當(dāng)鮮花綻放在大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

天邊的一縷白云，地上的一株小草，牽動了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……。街頭的一盞路燈，桌上的一杯熱茶，惹動了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷，于是，你的眼前，灑下一片月明……。心里有什么東西融化了，一滴，一滴，像江南的細雨，靜靜地落入土地;又像清明時節(jié)新摘的春茶，在二泉純凈的泉水的浸泡中舒展開來，絲絲縷縷的清香在不經(jīng)意間沁入心脾。就這樣感動著，感覺著，詩走進了時光，走進了你的世界，生活中有了詩意。

有了詩意的生活，仿佛由混沌走向澄凈，由充滿變得空明。生活中每一點真、每一點善、每一點美，都被你明察秋毫的發(fā)現(xiàn)，都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩意的生活，耳更聰、目更明、感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝頭，你看到春華在孕育膨發(fā)，你聽得到花兒開放的聲音;一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹藍天，你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽樹木的呻吟，小鳥的傾訴;有了詩意的生活，你愿放慢腳步，不只心里裝著登頂?shù)目煲馀R風(fēng)，更能細細體會那途中每一程、每一站的風(fēng)景。

生活中的詩意是天女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能拾到它。詩由意生，能夠幫我們點石成金的，是每個人心中那盞熱愛生活的神燈。

生活中充滿了詩意，只有用心去感受，才能感受到豐富的人生。

把詩意寫進生活中作文 篇10

清風(fēng)徐來，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧靜，充斥著詩意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

詩意地生活，可以為我們撫去過去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會讓我們在現(xiàn)在乃至于未來，都隱隱作痛。而詩意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因為他詩意地生活在這個世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩意地生活，可以撫平一個人精神與心靈的創(chuàng)傷。

詩意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說：“久在樊籠里，難得復(fù)自然。”隨著年齡增長，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因為它能夠改變我們對生活的態(tài)度。如果我們能夠詩意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因為“世界這么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩意地生活，讓我們在平凡乃至苦痛的生活中，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個獨立的自己。

詩意地生活，可以帶給我們美好的未來，追求詩和遠方。高曉松曾在一次采訪中說道：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”但殊不知，詩意地生活，帶來的就是遠方。近日，第三屆中國詩詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩意地生活帶給他走向遠方，也給他帶來成功的喜悅和幸福感，詩意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠方，邁向美麗的未來。

綜上所述，詩意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂地生活；迎接明日之輝煌，走向遠方。

有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

把詩意寫進生活中作文 篇11

磬鐘敲響，香煙縷縷，淡雅的詩意飄忽于幽靜的寺廟，茗香陣陣，琴聲悠揚，脫俗的詩意棲息于喧囂的一隅。詩意，貌似高雅而無可尋，實則近在眼前，駐足皆是。

茶室清雅，室中人卻焦躁，何則？心躁也。擁有詩意的態(tài)度，方可詩意地生活，至于環(huán)境、外物，不過是外物罷了。問，物之于心，孰重也？詩意存于物還是存于心？答曰：存于心者也。

有人認(rèn)為，著僧衣，住寺院，喝冷水，當(dāng)苦行僧就可以詩意地生活，但在我看來，物質(zhì)的詩意，只是通向詩意地生活一狀態(tài)的途徑，歸根結(jié)到底，詩意是發(fā)自于心的?！端疂G外傳》中少林和尚廣恩、廣惠，屠殺好漢，用武藝擾民傷財。于物，二者戒葷食素，于心，二者卻驕狂暴惡。屠殺好漢后，僧人嘴念阿彌陀佛，我佛在上，內(nèi)心險惡卻強裝淡雅，低俗小人也。相反，陶淵明卻身處鬧市，仍詩意地生活。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。即為先生于喧囂中留住清心的態(tài)度。詩意，并不一定需要外物的極度脫俗，讓人在詩意中生活的是一顆靜雅之心，一份堅守的態(tài)度。詩意地生活，遠乎？非也。

在我看來，詩意蘊藏在拼搏的汗水中。海子曾說，有夢想，誰都了不起，即使要風(fēng)吹雨淋的奔波，也要保持對生活的熱愛，對詩意的追求。運動員在極度疲倦時，心中想著不放棄，毅然再次站起，堅毅的背后，是激昂的詩意；就算摔倒一萬次，在第一萬零一次也要站起來，勇敢的背后，是生命生生不息的詩意；在崩潰邊緣，退一步，以微笑面對坎坷的道路，積極的背后，是重生的詩意。

在實現(xiàn)夢想的路上，詩意與我們相伴，無數(shù)人在詩意地生活?？杀氖牵S多人認(rèn)為：拼搏路上只有困苦，只有荊棘，其實放慢步伐，拼搏之后回味艱辛中的詩意，何曾不美？懷著善于發(fā)現(xiàn)詩意的心，即使在最困難之時，我們也能欣賞到生命的一方美麗凈土。不忘初心方得始終，初心易得始終難守，詩意地生活，其蘊之美皆若此矣。

漫步于古老驛道，細品千年的滄桑風(fēng)雨；放眼于茫茫宇宙，暢想未來之詩情畫意。駐足當(dāng)下，品味身邊點滴詩蘊，放下滿心沉重負荷，欣賞身邊真情實感，感悟人生悲歡離合，此乃詩意地生活。

把詩意寫進生活中作文 篇12

生活如酒，過于濃烈則辣喉，過于淺淡則無味，只有平衡的味道才顯醇厚；生活如歌，過于高昂則刺耳，過于低沉則抑郁，唯有平衡的曲調(diào)才顯悅耳；生活如畫，過于繁雜則繚亂，過于簡樸則無韻，唯有平衡的筆觸才顯美麗。

荷爾德林說：“人生充滿勞績，然而人，詩意地棲居在這片大地上。”人生漫漫旅途中，讓我們在奮斗的征程里學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們在平衡的生活中詩意地棲居！

在平衡的生活中詩意地棲居，我們要在奔跑中學(xué)會憩息。雖然“路漫漫其修遠兮”，我們?nèi)匀灰诼吠局小爸栖梁梢詾橐沦?，集芙蓉以為裳”?/p>

遙望千年以前，孔子駕車周游列國。游說，輔君，宣仁，教育，座下三千弟子，他在生活中奔走忙碌，然而孔子并不是一味地只懂得奔跑?！白釉邶R聞韶，三月不知肉味。”他懂得在忙碌的奔走中安靜地憩息，他能夠在奔跑中明白停歇的意義。于是我們眼中的孔子，便是那兩袖清風(fēng)，至賢至雅的圣人。回首當(dāng)下，多少人在疲倦的奔跑中喪失了心力，名利正如那拴在驢子前的蘿卜，誘惑著人們不斷邁步。然而驢子的結(jié)局是力竭而亡，人又如何呢？人成了奔跑的機器，沒有了靈魂，沒有了精神，何其可悲！生活需要平衡，奔跑中需要憩息，唯于此，我們才能懂得生活的旋律，詩意地棲居！

在平衡的生活中詩意地棲居，我們要在追求中學(xué)會享受。因為事業(yè)固然是我必須打造的圣殿，但在這圣殿之后還應(yīng)有一個花園。

阿爾卑斯山腳下有一塊著名的標(biāo)牌，上書“慢慢走，欣賞啊！”是啊，在你攀登絕頂追逐勝利的同時，別忘了享受沿途如畫的美景。生命在追求與享受中圓滿，人生因奮斗與欣賞美妙！魯迅先生執(zhí)筆時端莊肅穆，那筆頓作棍棒，唱醒百萬愚民；又頓而化為刀槍，直刺敵人心臟。這樣的冷峻中，先生為事業(yè)為中華民族的覺醒耗盡心血。然而在蕭紅筆下，我看到了一個溫和的懂得享受生活的老人。那青花瓷瓶中插著的小花，那裊裊煙霧中輕緩?fù)滔⒌纳駪B(tài)，那一本正經(jīng)探討服裝搭配的話語，讓我感受到了一位別樣的豐富多彩的魯迅先生。他不是一生伏于案頭的作家，在他追求精神財富的同時，魯迅先生享受著生活帶來的酸甜苦辣，他在平衡的生活中釀造出碎金般的詩意，鑄就了他輝煌而又美好平淡的人生。

從儒家的中庸之道一路走來，中華上下五千年的文明都在向你宣告著平衡生活的智慧。讓我們且歌且行，于平衡的生活中詩意地棲居！

這篇議論文有很強的抒情性，全文圍繞主旨“在平衡的生活中詩意地棲居”，選擇兩個分論點“我們要在奔跑中學(xué)會憩息”、“我們要在追求中學(xué)會享受”來論述，分論點下，舉例論證、對比論證運用嫻熟；列舉事例時，敘、析、評處理得十分恰當(dāng)。在語言表達方面，富有感染力。

把溫暖寫進生活作文800字

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“溫暖作文”。

作文伴隨著我們整個學(xué)生時代，會寫作文的人讀書成績應(yīng)該不會太差，一篇好作文切忌東拉西扯。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)精心整理了把溫暖寫進生活作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把溫暖寫進生活作文 篇1

我最喜歡和爸爸媽媽驅(qū)車從湘潭回到老家看望爺爺奶奶，鄉(xiāng)村安靜閑適，有著溫暖的陽光、新鮮的空氣，綠色的蔬果……還留有我幸福的足音，奶奶您每次都會滿心歡喜地迎接我回家。

清晨，頭頂上一片蔚藍的天，陽光就已透過斑駁的樹葉，疏疏斜斜地透下來。我和哥哥、弟弟決定去爬樹打板栗，說走就走，和您打了一聲招呼，我們便健步如飛地沖向那片板栗樹林。您聽見了我們的呼喚，想連忙叫住我們，可我們早已不見了身影，您只好放下手中的事情，拿好打板栗的工具追上我們。您站在樹下，叫哥哥弟弟千萬要小心，別從樹上掉下來了，又拿把傘站在我的身旁，保護我不被扔下來的板栗砸中。您的保護使我如冬日暖陽般十分溫暖。

午飯后，您帶我去縣城買東西，我們一起搖搖擺擺地走在崎嶇的小路上，碎石硌得腳底生疼，我猝不及防地跌在了地上。您驚慌地扶我起來，用兩只粗糙硬繭的手抹去我腳上的土?！澳睦锾垩?？”您焦急地問，眼中充滿著關(guān)切。還沒等我開口，您小心翼翼地揉著我的膝蓋，眼睛專注地看著，還不時嘟著嘴吹呀吹。我注視著您，您這樣的認(rèn)真，我突然想到小時候您為了照顧我，在湘潭家里打掃衛(wèi)生時摔碎了膝蓋骨；在山上砍柴時摔了腿，還造成了骨折，那是多么痛??！可那時候才沒有人像我這樣得到安慰，像您這樣惶恐不安。您讓我真切感受到如同在冬天里吃火鍋那樣的暖和。

夕陽西下，世界被蒙上一面金紗，我早早看見了您在廚房忙碌的身影，您一會兒生火，一會兒炒菜，然后再端菜，晶瑩的汗珠一顆顆落在地上，可您的臉上還是掛滿了笑容，我們都隨著這誘人的飯香不約而同地來到飯桌前圍桌而坐，又不由自主品嘗著這美味又富有家的味道的飯菜。只有您還在忙碌。

在吃飯時，您將素菜放在自己面前，將好吃的放在我們面前。我們喜歡吃的菜您很少動筷子，而我們不喜歡吃的菜您總是往碗里夾，并還笑瞇瞇地問好吃嗎？我們飛快地吃著飯點頭，您露出了欣慰的笑容。

在青春的旅途中，我常常感受到溫暖。眷眷親情、殷殷師恩、醇醇友愛，讓我由郁悶變快樂，單調(diào)變精彩。但最讓我感到溫暖如春的還是您——我的奶奶，是您點綴了我的生命，溫暖了我的生活。

把溫暖寫進生活作文 篇2

我的生活中幾乎處處都有溫暖，父母給我的溫暖讓我學(xué)會了堅強；老師給我的溫暖，讓我學(xué)會了懂事；朋友給我的溫暖讓我學(xué)會了快樂

父母的溫暖

夏日的夜晚，暮色漸漸褪去，我打開臺燈寫作業(yè)。作業(yè)太多，寫著寫著我就感覺困了。兩個眼皮開始打起架來，不知不覺竟然趴在桌上睡著了。順眼惺忪地，我隱約發(fā)覺有一件大衣包裹著我。半睜著朦朧的眼睛，我看見了一個身影——是爸爸。他把我抱到了床上，然后幫我脫掉外衣和鞋子?？粗职值谋秤?，一陣暖意涌上我的心頭。

老師的溫暖

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑到操場開始課間操了，唯獨我還趴在桌子上。老師走過來關(guān)切地問我：“為什么不下去做操？是不是哪里不舒服？”“老師，我肚子痛”我捂著肚子，有氣無力地回答。于是老師拿走了我的杯子，不一會，一杯熱氣騰騰的開水遞到了我面前。一杯熱水下肚，頓時就覺得肚子沒有那么痛了。喝完水之后，老師又貼心地詢問我的一些情況，直到我沒有異樣了才離開。

老師關(guān)心的話語在我耳畔久久回蕩。

朋友的溫暖

中午火熱的陽光炙烤著大地，陽光烤得人皮膚發(fā)燙，我和小伙伴們躲在樹蔭下玩起了捉迷藏的游戲。一不小心我摔在了地上，膝蓋被地面的石子磨破了，還滲出了鮮血。這時高志敏趕緊領(lǐng)著我上了她們家的樓，只見她拿出了棉簽蘸上藥水往我傷口處涂，一邊還說著：“忍著點一會就不疼了”。指導(dǎo)我手指也很痛后，她便找來一根針，在我手上挑了幾下，一根刺就被她撥出來了。朋友的友善與熱心讓我覺得溫暖。

正是因為有他們帶給我的溫暖，讓我的成活中處處浸潤著暖意。我生活在溫暖之中！

把溫暖寫進生活作文 篇3

幫助他人，總能讓那些需要幫助的人得到一些安慰，幫助別人有時也是一些輕而易舉的事情，也許你一個小小的舉動，就能讓他人火燒眉毛的事得以緩解。

我和小A同學(xué)在一個英語輔導(dǎo)班，有一次不知道什么原因，都上課半個小時了他還沒到，后來只見他匆匆忙忙，兩手空空的跑進教室。放學(xué)的時候肯定是要被老師留下來抄作業(yè)的，當(dāng)我收拾完書包環(huán)視了一下教室已經(jīng)沒幾個人了。準(zhǔn)備離開時我又回頭看了他一眼，他手里不知道從哪冒出來一支短小的鉛筆，正在聚精會神地抄寫著，我定睛一看：哇塞！鉛筆都那么粗！已經(jīng)中午十二點多了，這么多的作業(yè)量他得寫到猴年馬月？于是我趕緊又放下書包掏出文具袋，拿出一支鋼筆遞給他給，用鋼筆吧。他一口氣給我說了好幾個謝謝，接住鋼筆又趕緊低下頭忙碌起來。我沒敢打擾他，也特別開心的離開了教室。

雖然這是我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中最普遍不過的一件小事情了，但我卻能從他當(dāng)時連續(xù)對我說幾聲謝謝的語氣和表情中感受到他的激動心情。一周后的下一節(jié)課他還給我鋼筆時都還流露著感激不盡的眼神。幫助他人快樂自己，所以那個時候我也能體會到幫助他還給我的的快樂。

記得還有一次運動會上，眼看我們就要勝利了，但是由于小B同學(xué)不小心的失誤，導(dǎo)致我們班運動會的整體成績失利，一時間大家都很難過，有的唉聲嘆氣，有的沮喪著臉，有的小聲在嘀咕。突然看到小B同學(xué)一個人呆在一邊抹眼淚，大家不約而同地變臉很輕松的樣子跑到他身旁安慰他，鼓勵他，經(jīng)過我們再三強調(diào)不怨他，一次成敗得失并代表不了什么等等終于把他逗笑了，從悲傷和自責(zé)中走了出來。

不管是同學(xué)之間還是團隊里面，幫助和理解總會給對方一些溫暖，也能更好的加深大家的友誼。

把溫暖寫進生活作文 篇4

這是第一個不和他們在一起過的生日，或許是因為和他們之間的矛盾太多了，我整個人都是悶悶不樂的。于是我拒絕了他們的蛋糕和禮物，自己去找朋友玩了。

我的朋友，言言，是一個有趣的人，和她在一起永遠不會無聊，玩的時候空氣都是活潑的。她很會畫畫，可以創(chuàng)造出她的一切想法，這是讓我很羨慕的。 她的生活仿佛都如她所愿的進行著。

生日這天能見到她，我很高興但又按捺不住自己的委屈，總想著向她抱怨生活的“壓力”：父母不理解自己啦，父母喜歡斷章取義還不聽我說話啦，作業(yè)太多寫不完啦……竟越說越委屈，眼淚差點就下來了……我又突然停住了，畢竟一見面就傳播負能量還是不太好。

而她只是靜靜地看著我，是很耐心的在傾聽，既不嘲諷，也不同情，又半開玩笑半認(rèn)真地來了一句：“凡是殺不死你的，都會讓你更強大?！庇粥嵵仄涫碌膶⒁淮蠊薏噬男切擒浱欠€(wěn)穩(wěn)地放在我手中，輕輕的抱了我一下，看著我的眼鏡，說：“哎，要快樂一點啊，來點糖會不會心情好點呢?！蔽移铺闉樾?，畢竟很少見到她這么正經(jīng)的樣子。

那時，心仿佛被一大塊軟軟棉花糖裹住了，似乎又充滿了活力。

軟糖的蓋子上還有言言畫的星星，后頭還拖著一條長長的快樂彩虹。罐子外吊著一張米黃色的小賀卡，打開是一個立體的紙蛋糕，上面還點綴著凸出來的小糖屑，精致極了。這份禮物還是讓我吃了一驚。我們很快的瓜分了那些軟糖，很甜，但給我留下了很深的印象。

雖然平時不怎么吃糖，但那罐充滿心意的軟糖還是溫暖了我暫時冷淡的生活。

把溫暖寫進生活作文 篇5

2月28日星期五晴朗

墨藍色的天，剛生出第一窩星崽兒，小表弟便咚咚地跑上樓來：“大姐大姐，別看電視啦！我們上街看燈去！”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無法描摹的快樂的感染，我竟興奮地一咕嚕從沙發(fā)上跳起來，有些激動地對他宣布：“走，姐姐帶你看燈去嘍！”

走在熙攘的人群中，看周邊燈火盈盈，我仿佛來到了辛棄疾筆下的元宵節(jié)的畫面中，但心境卻是截然相反。牽著表弟那溫?zé)岬男∈?，望見他手中的小兔子燈籠和著他歡快的腳步有節(jié)奏地舞蹈，我的心里分明被什么東西塞得滿滿的。我想它的名字便叫做溫暖。

3月1日星期六晴朗

收到短信，我在三分鐘之內(nèi)從床上爬起來，洗漱完畢，然后飛也似的奔下樓去。

平時很短的我家到小區(qū)門口這段路程，今天看來卻如此漫長。

不經(jīng)意地朝路邊的小水洼處掃了一眼，淺淺的水面詩意地結(jié)了幾絲蛛網(wǎng)似的薄冰。

看見她了！我放慢了腳步，屏住倉皇的喘息聲和喉嚨邊的笑，然后重重地朝背對著我的雯雯的肩膀拍去，嚇得她措手不及地叫了起來……冬日里溫和的陽光灑在我們的身上，我們望著對方凍得紅撲撲的臉，開心地笑了。

“太意外啦！這么遠，你怎么會想起來跑來看我啊？”“因為想你啦！呵呵。明天我就要繼續(xù)回外地讀書了，臨走時不來聚聚，我的心里會有些不舍?！?/p>

冬日里寒風(fēng)吹徹，可它吹不進我溫暖的心里。

4月28日星期三雨天

今天上學(xué)途中發(fā)生了一起意外。由于路滑，一位上了年紀(jì)的老人在下坡時不小心重重地摔了一跤，他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖，像個被遺棄的可憐的孩子。

可令人欣慰的是，立刻便有不少路人過來伸出了援助之手。一個穿著藍色制服的大叔飛快地把摩托車?？吭诹寺愤叄缓蠓銎鹆吮鶝鲇晁械睦先?。一位撐著傘，抱著孩子的年輕媽媽也停下腳步來傳達自己一份真摯的關(guān)心。大家都在熱心地為這個小意外彌補著淺淺的不幸色調(diào)……

望著那籠罩在老人周圍的火一樣的熱情，我緊張的心釋然了。我對自己內(nèi)心那一小群對社會的批判細胞自豪地低語：像幾年前那樣老人跌倒沒人敢扶的場景，在以后的社會終將絕跡！

……

我在日記本的扉頁上輕輕留下了這樣一句話：生活像一首最美麗的歌曲，它的每一節(jié)旋律都洋溢著溫暖。

把書寫進生活里作文1000字

寫作已經(jīng)成了我們的日常，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊藏著無數(shù)次推敲，關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？為此，你可能需要看看“把書寫進生活里作文1000字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

把書寫進生活里作文 篇1

夢想啟程，微笑做先鋒，循著記憶蜿蜒的線痕，一點點穿越，回憶著與你們相伴的點滴，書寫了一段美好的初中生活。

蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深淵的哀怨，唯有那暖陽漣漪般點綴著親麗溫和的味道。

初一的生活，初一的快樂。依稀記得，在那陽光明媚的午后，我們高喊：”無兄弟，不籃球！“斗志昂揚的我們踏上了賽場，我們盡情揮灑著汗水，默契配合著，有落后的鼓勵，也有領(lǐng)先的吶喊，我們共同奮斗，拼搏。志在必得，我們歡呼，擊掌，擁抱，我們一起開懷地大笑，就如兒時般開懷，不亦樂乎。

憶一場拼搏的球賽，書寫一段美好的初中生活！

初二的生活，初二的感動。依稀記得，在那灑滿金輝的傍晚，你們互相攙扶著受傷的我，步履蹣跚地在這彎曲的羊腸小道上，夕陽已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒，凝望著你們臉頰上順流而下的汗水，感動與不忍在心中交織、盤旋。我屢次要求自己行走，卻被你們善意地回絕了，望著這燦爛的微笑閃爍在你們的眉宇間，沒有抱怨的話語，只是無盡的鼓勵，在這一刻，我完全沉浸在這友愛的氛圍中，內(nèi)心久久不能平靜。

憶一回友愛的攙扶，書寫一段美好的初中生活！

初三的生活，初三的希望。下滑的成績，不盡的悲傷，你遞給了我一枚金色的書簽，漂亮的書簽，金色的夢想。你斬釘截鐵地對我說：”去奪回屬于自己的東西！只要你愿意，全世界都會為你讓路！“迷茫的眼神觸碰到你堅定地目光，微微的震撼了?！蔽視θプ分鹞业膲粝?，召回屬于我的那片天?！斑@枚金色的書簽就如希望，剎那間照亮了我毫無生氣的夜空。

憶一次失敗的慰藉，書寫一段美好的初中生活！

回首過往，一路上有你們的陪伴，下一站，春暖花開，書寫一段美好的初中生活，它就像東升的旭日，充滿著希望與美好，讓我翱翔在這片美麗的土地上，讓我去書寫人生中最美好的樂章！

把書寫進生活里作文 篇2

午3．30，XX書店書吧，周圍一片寂靜，一杯黑咖啡，不加奶精，足夠有資格模仿黑夜。它被攪拌，漸次形成一個漩渦，越卷越深，直到不見底的某個異次元空間。于是，我開始用第三人稱書寫生活

滿大街行色匆匆的人，疾馳與漫步是他們選中的自己，我是沒人看得見的人。

角落里，那是群孩子吧，之中有個大人，在教他們怎樣玩魔方，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。把鏡頭拉近，我渴望窺探到什么。然而，鏡中所呈現(xiàn)的魔方卻是單色的，它在人們手中被無情地扭曲，它看不懂完整的自己，就如同人類無法明白單色魔方究竟是否被歸于正確一般。他們樂此不疲地轉(zhuǎn)動著，選擇的是消替對與錯，選擇的是連自己也讀不懂的人生。

前面在奔跑的是兔子先生吧？看他懷中那個日夜滴答不停的時鐘便知道了，它在追逐著什么，它有錯過了什么？他不知道，而明了的時間，而它追逐得如此之久的時間也不知道。是這樣的，時針永遠不會因為任何事而停下步伐，這位兔子先生也是如此罷。如果他停一停，會發(fā)現(xiàn)身邊走過的愛麗絲，會發(fā)現(xiàn)撲克牌王后也不過如此。他可知道，他苦苦追尋的時間，在一次次前進后，時針終究會回到某個遠點，他明白之后，是否會放慢步伐？

在綠茵上的那些是什么？廣闊無邊上的那一點點白，互相掩映著彼此的身份，是克隆體吧！是剛剛誕生的克隆體吧！與某種生物有著完全相同的基因，它們是幸或不幸。永遠地模仿一個物體，哪怕明知道它們擁有著獨一無二的生命，還是會難過的吧？說到底，克隆體不過是被套入某個框架，永遠地被圈養(yǎng)觀察，永遠也無法自己成長；說到底，克隆體只不過是個復(fù)制品，一個被退而求其次的副品，人們愛它，只是愛自己多年的研究成果而已，并不是愛它本身。它是動物，卻是個沒有生命的動物，是一個不屬于自己的動物。獲得這樣一副皮肉，不過是表面罷了，高科技技術(shù)在它看來又能算是什么呢？它不是為了自己而活，這就是它的命運，從一誕生就已經(jīng)注定了的命運。低下頭，它注視著身下的嫩草如茵。

那么，在林間拿著網(wǎng)追逐著些什么的女孩，她在做什么？她又在捕捉著什么？不做聲，默默向前。哦，她說了，她要用手中的網(wǎng)網(wǎng)住所有的快樂，她想要收集這世間所有美好的東西。她收集心情，她收集笑臉，她收集所有她認(rèn)為快樂的一切?？僧?dāng)她某一天在整理收集品時，她發(fā)現(xiàn)它們不再快樂，它們都被網(wǎng)住了，被束縛的快樂最終只能選擇悲傷，她認(rèn)為自己擁有了世界上所有的快樂就能成為世界上最快樂的人了，可是她并沒有，到頭來，她的網(wǎng)濾走了所有快樂。她頹廢地看著滿屋子本以為的“快樂”，她茫然得像在十字路口走失的孩子，低頭哽咽了起來。

咖啡旋轉(zhuǎn)得越發(fā)地緩慢，所有的故事都要有的一個結(jié)局，幻境中的人也越發(fā)模糊，用一勺奶精，融入咖啡的孤單旋轉(zhuǎn)。邊緣、滲入、溶解，這一道道程序，讓“黑夜”中的異次元空間靜止，風(fēng)化成未知。

放下筆，第三人稱終究不是屬于自己，而我們能主宰的永遠也只能是自己。

把書寫進生活里作文 篇3

朋友們，生活簡單嗎？說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜，說它簡單吧，無數(shù)的奧秘告訴我們生活是復(fù)雜的，他有一個個復(fù)雜的代碼構(gòu)成，說生活復(fù)雜吧，他要是簡單的，只要你能把生活過成貓吃魚狗吃肉的日子，那么你的生活就會簡單很多。所以生活就是一本書，就要看你如何書寫了，而在這一本書的書寫過程中，我想緊握手中的筆去書寫自己的獨特生活。

漫漫人生路，無數(shù)的英雄與勇士前仆后繼，努力書寫自己的獨特的生活，在日新月化的今天的21世紀(jì)，多少人沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，沉迷于自己的想象，而卻不付諸行動之中，或許也有人早已讓體驗走在言語之前，但是卻千篇一律的去重復(fù)那些前人已經(jīng)重復(fù)過的失敗的庸庸碌碌的日子，然后安慰自己，平凡又怎么樣呢？我并不否定平凡，我只是說你可以做一個平凡的人，但是你絕對不能走向平庸。平庸的人是什么人呢？他們喪失了斗志，內(nèi)心毫無激情，而且對心懷夢想的人加以諷刺，這種人是最可怕的。沒有可怕的深度，就沒有平靜的水面，而沒有可怕的平庸，卻能有更加美好的未來，在社會生活中，在社會交往中我們要否定平庸，坦然接受平凡，但是內(nèi)心必須心懷夢想，心懷激情，心懷壯志，要有一股燕雀安知鴻鵠之志的決心！你要相信你的夢想是詩，夢想是歌，夢想是遠方的田野，而你就是麥田里的守望者，你可以向著遙遠的星空也可以腳踏實地的在路上奔跑，只要你追逐著夢想，書寫?yīng)毺氐纳睿瑫鴮懩阕约旱纳?，進而書寫屬于你自己的獨特的生活。這三者并不是重復(fù)的，并不是矛盾的，獨特的生活也可能一味的走向了為了獨特而獨特，而自己的生活則可能走向進一步的平庸，只有拒絕平庸而又坦然接受自己的平凡，才能做到既仰望星空又腳踏實地，才能書寫自己的獨特的生活。

毫無疑問，一味的肯定要拒絕平庸，但是社會生活中肯定是有不少的人逐漸在平庸的生活中被同化，然后漸漸失去了自己充滿激情的心。林清玄曾坦言不要失去飛翔的心，而我認(rèn)為，一個人在前進的過程中如果能做到永遠不失去平凡的心，但是自己本身的內(nèi)心永遠充滿陽光，這便足夠了。因為我們的夢想足以支撐我們的生活，我們內(nèi)心充滿激情，對于生活才會感受到它的美好，進而創(chuàng)造更加幸福美好的生活，從而實現(xiàn)自己的夢想，走向更加美好的未來。

書寫自己的生活就是拒絕平庸，堅決的抵制平庸，王維的清泉石上流，李白的床前明月光，杜甫的城春草木深，無一例外，不是在堅決的抵制著平庸，書寫著自己獨特的生活；而這些偉人豈不是在告訴著我們，堅決抵制平庸，你便已是一個成功的人！只要你的心中充滿陽光，心中向往著自己夢想的燈塔，你便是屹立著的巨人！

自然，在抵制平庸的過程中，仍然會有人走向平庸，走向失敗當(dāng)然，平庸不一定等于失敗，因為平庸一定是失敗的，但失敗，并不是完全意義的，完全等同的平庸，一個人走向失敗只能說有各種因素在影響他，只能說他可能方法不對，只能說他可能環(huán)境造成的影響，可能說擁有一系列的原因，但是只要他能做到堅決抵制平庸，他便走向了成功，書寫了自己獨特的生活。

愿我們實現(xiàn)自己的夢想，抵制平庸，坦然接受自己的平凡，既仰望星空，又腳踏實地書寫屬于自己的獨特的生活。

把寫進生活作文700字通用

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，借助作文可以表達內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，你寫作文時有沒有什么想法呢？以下“把寫進生活作文700字通用”由小編為大家收集整理，相信能對大家有所幫助。

把寫進生活作文 篇1

在健康教育課上，老師提出了一個問題：你們喜歡和愛稱贊你的人交朋友嗎？班內(nèi)一陣轟動，隨之便有一部分同學(xué)大聲叫道：“不喜歡，誰愿意跟這種愛拍馬屁的人交朋友！”老師沒等同學(xué)們討論出一個統(tǒng)一的答案，便說道：“可是據(jù)調(diào)查卻有多數(shù)人愛和這類人交朋友?！薄疤搨窝?！”

這個短小的問題引起了我的沉思：在我們的生活當(dāng)中，和愛贊揚自己的人交朋友就是虛偽嗎？

美國學(xué)識最淵博的哲學(xué)家約翰%26#183;杜威指出：“人列本質(zhì)里最深遠的驅(qū)策力就是希望具有重要性?！泵绹睦韺W(xué)家威廉%26#183;詹姆斯也說：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是，渴望被肯定。”林肯曾在寫給別人的信中提到：“人人都喜愛受人稱贊?！迸e例來說，美國石油大王洛克非勒讓人覺得自己“具有重要性”的方法是捐款在中國北京建立一所現(xiàn)代花醫(yī)院，造福那群未曾謀面的窮苦人民；作家雨果最熱衷的，莫過于希望有朝一日巴黎能改名為雨果市；甚至最有能力的莎士比亞也千方百計地為自己的家族謀求一枚象征榮譽的徽章?？傊腥硕枷Ｍ约耗茉趧e人心目中占有一定的地位，渴望受到別人的尊重、肯定和贊美。這是人類行為的一個極其重要的法則，也是人類區(qū)別與其他動物的一種特有的心理需求。這決不是虛榮心的表現(xiàn)，是一種正常的心理需要。

同學(xué)們的看法的出發(fā)點是不是錯了呢？

如果生活中沒有贊美，那簡直是不可想象的。每個教師、演員、演講者都知道，當(dāng)躺們傾其所有給聽眾，卻得不到一絲贊美時，內(nèi)心有多失望！同學(xué)們，千萬別忘了我們所接觸的是人，他們渴望被贊賞。

在這里，需要指出的是，贊美與拍馬屁是完全不同的兩回事：贊賞是發(fā)自內(nèi)心的對對方某種長處的肯定，而拍馬屁是為了不可告人的目的，虛偽地吹捧。

和愛贊揚自己的人交朋友不但不是虛偽，反而是體現(xiàn)了對人的尊重、期望和信任，并有助于增進彼此間的了解和友誼。

讓我們盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，不是逢迎，而是出于真誠地贊賞他們把，生活回因人們彼此的真誠贊美變得更美好。

把寫進生活作文 篇2

童年讓我們不舍，可是最終還是得告別童年，走向人生下一個新的生活初中生活。

在初中，我已經(jīng)生活了一個月了，新的同學(xué)，新的老師，呵，一切都是新的。時間也已經(jīng)把我和同學(xué)之間磨得沒有了棱角，跟他們，能玩得很盡興了!

初中，我要學(xué)會什么事情都自己做、要學(xué)會如何與人交友、要學(xué)會獨立思考初中的一切都要我自己面對，自己去解決，自己去感受。

寢室里的都是閨蜜，教室里的都是朋友，沒有新與舊之分，因此，時時刻刻感受到這個新環(huán)境所帶來的快樂的我，覺得真是幸福。

上上個星期，天氣的突然轉(zhuǎn)冷，讓我的鼻炎又犯了。那個星期的星期一，我的鼻炎很嚴(yán)重，真覺得透不過氣來，隨時都覺得自己要窒息似的。晚上躺在床上，我看著從窗簾一角透出來的光，那光穿過了我的床，好美。阿嚏!我打了個噴嚏，還故意的躲在被窩里，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個人沒睡，她很關(guān)心的問：沒關(guān)系吧?沒關(guān)系。我小聲地說。

這一段簡短的對話后，她就睡了。可我還是睡不著，鼻塞真的讓我很不舒服。

我躺在床上，看著那一縷光，就盯著那光不放，那光好像已經(jīng)是我全部的寄托了。忽然，我腦海里閃出她說的話，那時我與她之間還是有點忌諱的，畢竟才相處了一個月不到，或許只是不經(jīng)意的問候吧?就算只是不經(jīng)意，但這，已經(jīng)是我到這個新環(huán)境感受到最大的溫暖了。在我記憶里，處了六年的同學(xué)好像都沒這樣的一句問候。

我更睡不著了，我坐起來，錘錘自己的脖頸，不知為什么地感覺酸了，是脖子酸么

后來的，便不記得了，應(yīng)該是睡著了罷!

從剛開始的對這個新環(huán)境的好奇，到對這個環(huán)境的熟悉，這個過程的時間就僅僅需要這一個月。這一個月，學(xué)校的什么滋味都嘗過了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風(fēng)味。

以前的同學(xué)都要漸漸地淡忘了，現(xiàn)在的同學(xué)反而逐漸清晰?；貞浀挠涗洠窃搫h光的嗎?因為從頭開始了，友誼從頭開始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢?

初中生活的路，還沒走完，三年的時間也等于小學(xué)的六年吧，同等的分量。

去迎接新生活，讓我們的初中生活變的更加美麗燦爛吧!

把寫進生活作文 篇3

暑假到了，火紅的太陽炙烤著大地，又悶又熱，就像吳老先生的筆下的“火焰山”一般。植物像群犯了錯的小學(xué)生，耷拉著頭。知了不再鳴叫，昆蟲也不再跳躍，柏油馬路竟然烤出了油！這時的我，十分想去家在綠樹成蔭的鄉(xiāng)村—姑姑家住。趁著這次姑姑來做客，我懇求媽媽讓我跟著姑姑回去。媽媽答應(yīng)了我，我高興的跳起來，可以去避暑啦！

姑姑家的房子周圍都是高大的樹木，涼風(fēng)陣陣，十分舒適，連風(fēng)扇都不用開。早晨叫我起床的，不是上蹦下跳的鬧鐘，而是響亮的雞鳴聲，然后就可以聽到麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，“早起的鳥兒有蟲吃”，這句話一點兒也沒錯。家家戶戶開門了，吃過早飯，那些“上班族”開始行動，去田里干農(nóng)活了。大多數(shù)是戴一頂草帽，騎一輛沾滿泥水的電動車，有的會扛一把大鋤頭，有的會背一個大麻袋。遠處傳來拖拉機“突突突……”的聲音。

中午吃飯，就吃些蔬菜，這些蔬菜，都是自家種的，有茄子，青椒，黃瓜，玉葫蘆，南瓜，絲瓜等，遠離農(nóng)藥，簡單卻美味，吃著也讓人放心。家禽當(dāng)然也要吃東西，一群雞圍著人要食，爭前搶后，生怕吃不飽似的。要是煩了，大喊一聲“哦西”，雞就跑開了，有的還沒吃飽，不肯走，有趣的是忠實的家狗會追得它們滿院子跑。

夜幕降臨了，拖拉機停止了工作，路上行人也沒有了，一切是那么地安靜。這個時間，是屬于昆蟲們的，蟋蟀、青蛙們開始了他們的演唱會，像是在給勞動了一天的人們表演。

鄉(xiāng)村的生活真的很悠閑，我愛鄉(xiāng)村，愛在鄉(xiāng)村的生活。

把寫進生活作文 篇4

時光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了。回想起我的暑假生活，里面既有快樂，又有悲傷，既有喜悅，又有憂愁，點點滴滴，構(gòu)成了一個令我難忘的萬花筒。

這個暑假，就像是一本書、一本相冊……總之，發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事，就像吃糖葫蘆一般，有酸、有甜，令人回味無窮。

還記得那個夜晚，月光像往常一樣迷人。我走在通往大劇院的路上，心想：今晚的音樂會是什么樣的呢？會是誰彈琴呢……我心中充滿了好奇。

到了大劇院，我看見到處人山人海，十分擁擠。好不容易進了音樂會大廳，我看了看表，還有五分鐘就開始了。我趕緊把東西放下。一切準(zhǔn)備工作做好了以后，音樂會就開始了。

首先，主持人上來介紹今天的音樂會主人公。xxx。我聽到這個名字的時候，不禁有些詫異。接著，這位鋼琴家上來了，他嚴(yán)肅而不失禮貌，大方而不失規(guī)矩，總之，給人一種像鋼琴大師一樣的風(fēng)范。

他彈起琴來，流暢自如，聲音是那么悠揚動聽。那樂曲，一會兒雄壯有力，是我的心激蕩跳躍；一會兒抒情溫柔，讓人神往，就猶如那連綿起伏的高山，起起落落，讓在場觀眾的心都暢游在音樂之海中。

我用整個身心傾聽著，生怕漏掉一個絕妙生動的音符。

時間一分一秒地過去了，音樂會也結(jié)束了，在燈光的照耀下，我從夢一般的音樂聲中醒過來?？匆豢幢?，已經(jīng)十點了。我回到家，腦子里滿是，悠揚的音樂聲。

這個暑假不一般，那一場場激動人心的世界杯足球賽，那一次次快樂有趣的同學(xué)聚會……使我的暑假充滿歡聲笑語。

這真是個令我難忘的萬花筒??！

把寫進生活作文 篇5

美麗就如盛開的鮮花，如天邊的虹橋，如爽朗的笑聲。美麗，就如我們多姿多彩的生活，無聲無息的存在于每一個瞬間。

當(dāng)我走在寂靜的小路上，仰頭看到燦爛的太陽向我招手，把朝氣灑在我的身上；當(dāng)我側(cè)耳聽見小鳥們的歡唱，輕松愉快的交響曲使我魂牽夢繞；當(dāng)我低頭聞到花兒們的芬芳，沁人心脾的香味，總使人神清氣爽，流連忘返。謝謝你們送我的美麗，我會好好地收藏。

當(dāng)我翻開一本本的書籍，幻想，驚奇，訝異，每一個情節(jié)都令人心馳神往，想要進入到書中去。一本本書，牽著我的手，進入知識的海洋。天哪！如此多的知識我聞所未聞，我在知識的海洋的暢游，無法自拔。謝謝你們送我的美麗，我會好好地收藏。

當(dāng)我坐在星空下的草地上，看見月亮散發(fā)出它全部的光芒，去照亮著大地。皎潔的月光是月亮給我們的恩賜，小星星們盡管微弱，但像小眼睛似的眨來眨去，他們在這黑色的畫紙上，交相輝映出一幅活靈活現(xiàn)的寫意畫，如銀河般廣袤無垠。

草地上的花兒已經(jīng)凋零，屬于他們的美麗已在日落時結(jié)束，但當(dāng)它們綻放屬于自己的美麗時，卻總是令世人為之震。

當(dāng)我回到家中，已經(jīng)是夜深人靜，仰望天空，月亮被云遮蓋了，星星也一顆顆消逝，等到天明時，他們的美麗就結(jié)束了。不，沒有結(jié)束，因為，他們的美麗，我早已收藏于心中，銘刻于心。

淚會干，霧會散，燈會滅，潮會退。世間的美麗也許不會永恒，但萬物之美，早已藏于我們心中，深深刻在我們的腦海中，不會因時間的流逝而被抹去。

讓我們從現(xiàn)在開始，收藏你能感受到的美麗吧！

把寫進生活作文 篇6

低碳生活應(yīng)該從小事做起，而這看起來不起眼的小事，卻能帶來特別的效應(yīng)。我的經(jīng)歷使我更加認(rèn)識了低碳生活，更加堅定了低碳生活的決心。

夏日里的一天放學(xué)后，回到家里，擰開水龍頭剛要洗手，吃驚的發(fā)現(xiàn)竟然無緣無故的停水了，事先沒有通知呀！到了吃飯時間，水還沒有要來的意思，事到如今只有出去吃了，在樓下吃碗米線，解決了基本的溫飽問題。剛一踏進家門，雨就從天而降?？粗饷鎳W嘩下著大雨，而家里卻一滴水都沒有。幸好茶幾上有幾瓶礦泉水來應(yīng)急。我們被水困的沒招了，望著窗外的大雨，我突發(fā)奇想，為什么不把雨水接回來用呢？拿出兩個大一點的盆，放在陽臺上任雨水在盆里撒歡。不一會兒，滿滿兩大盆。這樣一來就解決了沖廁所的難題。因為雨很大，接了用，用了接，同時擦地的問題也迎刃而解了。既環(huán)保，低碳，還解決了我們家的缺水“困難”。

我正在想象：長大后，如果我當(dāng)了設(shè)計師，我一定要設(shè)計出能收集雨水，并且能讓雨水凈化，流入家家戶戶的樓房。

從此以后，每當(dāng)下雨的時候，我就憶苦思雨，習(xí)慣性地拿出盆放到陽臺，也在我的腦海中結(jié)下了一個低碳環(huán)保的念頭?，F(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我不污染環(huán)境，不浪費能源，就能為我們的地球變得更環(huán)保、更綠色出一份力。

把寫進生活作文 篇7

盲人的生活

在生活中，我們往往會忽視一樣我們的“心靈之窗”-----眼睛，我們每人都會忽視它而不會保護它，但當(dāng)你體會了盲人的生活，你就會知道眼睛是多么的重要。

在少年宮的文學(xué)課上，我體會了失去眼睛的盲人生活。

一開始，老師先叫我們蒙上眼，去體會失去眼睛該怎么走路。

我的同桌當(dāng)我的引路人，在樓梯上來回的走。我“失去眼睛”時，走樓梯的時候，總是小心翼翼，但總感覺前面有障礙物，怕自己會摔倒，走路時，總是要先摸索一下。

當(dāng)我做引路人時，別人當(dāng)“盲人”時，我總是提醒她，前面有什么，怕她摔倒了，責(zé)怪我。我發(fā)現(xiàn)，她也是跟我一樣，很怕摔倒，總是先用手“打量”一下前方，有沒有物體擋住了去路，是否安全。

我們還體驗了“盲人疊衣服”。

當(dāng)你閉上眼睛時，眼前就一片漆黑，拉拉鏈時，總不知道扣子對哪個，總是要先摸索一下，才能“對癥下藥”。

當(dāng)我睜開眼睛時，我又能看到這五彩繽紛的世界了，看到了老師看到了同學(xué)，我感到很高興，但當(dāng)我想起了失去眼睛的的盲人，我明白了人的“心靈之窗”------眼睛，是多么的重要啊，讓我懂得了不好好保護眼睛，就不能看見許多美好的事物。因此保護眼睛是很重要的！

同學(xué)們，看了我的作文后，大家應(yīng)該好好的保護眼睛，讓我們大家都有一雙美麗而明亮的眼睛。

把青春寫進生活作文素材1000字精選12篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧！作文能夠豐富我們看待事情的角度，我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。怎么樣才是寫作的正確方法？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“把青春寫進生活作文素材”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

把青春寫進生活作文素材(篇1)

（一）合作流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；遠方黃沙滾滾，同成熟相連，我們走著，帶著與青春合作的體驗，用生命祭起心中的圣壇。即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住臉，把眼淚擦干凈，我們要重綻三月的笑顏。

即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星終會升起來的，我們也總會知道哪邊是北哪邊是南。我們走著，與青春攜手，帶著體驗，一天又一天，聽風(fēng)傳遞著雨的消息，聽雨敲打著湖的鼓面，歲月的攬勝終將成為我們拋向空中的閃電。我們走著，與青春攜手，帶著體驗，一年又一年。

看冰雪沉默在冬天響亮在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間，那季節(jié)的色彩，終將被我們潑灑成斑斕的畫卷。我們把每一個日子過得尋常又不凡，讓飛揚的思緒輕輕牽住微風(fēng)中的紫羅蘭。我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里閃爍的是晨曦和彩霞的迷人光焰。

我們走過的足跡，將會風(fēng)化成一個傳說，一道風(fēng)景，一句格言。與青春合作體驗。

（二）生活那一把小提琴在黃昏中憂郁了很久，我在那一片趕上的氛圍中駐足停留，不是為了聆聽那沒有情節(jié)的故事，而是那種體驗孤獨生活的過程你有我有。有一份孤獨是在很久很久以前，雨打著芭蕉也打著心頭的屋檐；放飛的一只只白鴿了無音訊，流動的思緒撒落成滿地的紙錢。也曾有憤也曾有怨，而今日憤與怨都變成遙想從前孤獨生活的體驗。

有一份孤獨是在很久很久以前，雪裝扮青松也裝扮期待的眼瞼；一次次一次次落空，是那輕盈的身影從未出現(xiàn)，還是出現(xiàn)又消失的眨眼之間？也曾有思也曾有念，所幸那一年帶著孤獨生活體驗的雪花沒有飄落到今天。有一份孤獨是在很久很久以前，想了很長念了很遠。寒山寺半夜蒼涼的鐘聲，錢塘江洶涌的吶喊，可惜總與我無緣。

那蒼茫那磅礴，給人以一首寫不出又寫不出的詩篇。有一份孤獨是在很久很久以前，很久很久的孤獨凝結(jié)在今日的字里行間，一份孤獨是一處景色，我把處處景色連綴成體驗生活孤獨感的珍貴的“項鏈”！

把青春寫進生活作文素材(篇2)

常常喜歡在閑暇時仰望浩瀚的天空，在無盡頭的迷茫中，思緒穿越時間和空間的荒野，過往的那些快樂和傷心，心跳和淚水，像是一首首美麗的小詩不停地被時光翻閱。

神燈·夢想

談及夢想，莞爾一笑，然后潸然淚下，再是拭淚仰頭憧憬。

回想童年，那些美麗的夢想是多么可愛——有一天穿著粉嫩的公主裙招搖地在小伙伴面前走來走去；有一天能做一個像郭老師那樣討人喜歡的老師；有一天能去海邊的城市享受陽光；有一天能永遠站在自己的舞臺上表演······

逐漸長大，時光和現(xiàn)實夾雜著教會一個又一個令人心碎的潛規(guī)則，于是夢想屈服于現(xiàn)實，夢想讓在現(xiàn)實中的我們頂禮膜拜。

來不及舔未愈的傷口我們又開始追逐一個新的夢想，它歷久彌新的氣息，誘惑著我們跌進又一個成長的回輪。

愛·感動

一點一滴的長大，賦予愛一個又一個全新的釋義。

幾根白發(fā)過早地隱藏在母親一頭曾經(jīng)烏黑的亮發(fā)中；皺紋調(diào)皮地爬上來母親慈愛的眼角，一雙白嫩的手在冬日冰冷的水中變得通紅又粗大，瘡不約而至，疲憊不堪的面色，嘴角哆嗦著，小心翼翼地端進來一杯牛奶，還望著桌子上她已經(jīng)整理不了的書籍，憨憨地勸你早點休息，這是一種怎樣的辛酸，又是怎樣溫暖的感動呀？

我卸下堅強的外殼，任淚肆無忌憚地往地落下。這一刻，我所感動的是你曾經(jīng)令我極度厭惡的嘮叨。

終于發(fā)現(xiàn)，我與你形影不離。

淚水·倔強

我忐忑不安地走進辦公室，抬頭就看見這個刺眼的數(shù)字和數(shù)學(xué)老師那張沉痛的臉。老師誠懇耐心地對我說：“用下一次來彌補?！?/p>

隱忍著眼角的淚水，匆匆地走回教室，望著桌子上高高的作業(yè)和手中試卷上的數(shù)字，太多的酸楚終于沖毀了心中的堤壩，不去顧及他人投來的目光，痛痛快快地哭一場。

為什么努力了還是失敗，為什么？

曾經(jīng)，打著“即使失敗，即使毀滅，也不能放棄”的旗號，活在青春青澀的時光中。

曾經(jīng)，每次失敗后也倔強地抬起頭，甩甩頭給自己一個微笑，告訴自己明天的太陽依然為自己升起。布滿石子的成長道路，我們用堅強勇敢去追逐。

信念·不敗

俯首過往，我們展望未來。依然像向日葵一樣追逐著我們心中的陽光，也許成長把我們聯(lián)系起來，像沙漏里的沙子，來自不同的地方，懷著不同的夢想，共同聚到一起，劃出同樣的軌跡，翻過來，又是下一個不屈的信念，這些其實都不重要，卻值得尊敬，因為這個信念叫做不敗。

有首小詩，把我們的信念的火花燃起。

太陽跌倒了，才有滿天的晚霞；晚霞跌倒了，才有了滿天的星星，星星跌倒了，才有了閃耀的流星；流星跌倒了，才有美麗的愿望；愿望跌倒了，才有了小小沉沉的失望；失望跌倒了，希望的火花又亮了。

那些如詩的青春，那些如詩的才氣，在被我們忽視的生活里絢麗地綻放。請停下匆忙向前的腳步，駐足，去傾聽生活美妙的詩句，給自己一個驕傲的背影夾屬于自己詩集的扉頁，用動聽/響亮的聲音，敘寫詩樣華年。

把青春寫進生活作文素材(篇3)

“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！边@是蕭伯納的一句名言。我相信同是青春的你一定很熟悉這句名言。

指向中心，設(shè)計題記，可取?！}記我不想說青春是多么重要，也不想說要怎么樣珍惜青春，我只想說一句話：“我們要珍惜青春！”強調(diào)一點，使中心鮮明突出。下午放學(xué)了，我回到家中，把書本扔到書桌上，迅速跑進爸爸媽媽的房間，打開電視機，樂滋滋的看著《喜羊羊與灰太狼》。

懶羊羊慵懶的躺在大樹下睡覺，這時，美羊羊走了過來，叫醒了懶羊羊，說：“懶羊羊，你怎么還在睡覺？作業(yè)寫完了嗎？村長說過‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’?！睉醒蜓蚍藗€身，繼續(xù)睡覺。美羊羊生氣的走了。

第二天，懶羊羊考了零分。我不禁嘲笑懶羊羊，作業(yè)都不做，怎么能考個好成績？我這樣想著，忽然想起了我的作業(yè)還沒做，不禁心中警鈴大作，羞愧難當(dāng)，一溜煙兒跑進房間里，有板有眼的寫起作業(yè)來。一方面寫“我”的懈怠，一方面寫“懶羊羊”之懶，暗含著貽誤青春之意，從反面表明要珍惜青春。

想到這兒，我明白了，認(rèn)真學(xué)習(xí)就是在珍惜青春啊！在這一生中只有一次的青春花季里，不努力學(xué)習(xí)哪能有將來美好的事業(yè)？“青春須早為，豈能長少年?！庇械那嗌倌曷德禑o為，結(jié)果耽誤了美好的青春年華，沒有知識，沒有文化，只能靠力氣打工為生；有的人積極進取，努力學(xué)習(xí)，利用青春時期得到了豐富的知識，結(jié)果在事業(yè)上取得了一番成就。書寫感慨，發(fā)表議論，進一步揭示主旨。

引用使文章增色。朋友們，努力學(xué)習(xí)吧！青春只有一次，何樂而不為？

把青春寫進生活作文素材(篇4)

在漫長卻又短暫的高中生涯里，總有那么一群人，在我跌進泥潭掙不出時伸手拉我上岸。他們互相陪伴，相互攙扶。他們在心與心的相通相融中跌跌撞撞地向前跑，迎著朝陽，背著重擔(dān)，一起跑向青春的終點線。這樣的他們，高一五班的每一位成員，共同譜寫了我青春中最美好的詩篇。

檐下躲雨。雨勢急而密，怎么也狠不下心沖入雨幕與自然來個親密接觸。此時，會有人邀我同行，傘下絲絲縷縷的溫情將寒意驅(qū)散了些，在暴雨傾盆中恣意播撒溫暖；也會有人脫下外套搭在腦袋上，拉著我的手一起奔向外面的天地，讓我細細品嘗了一番自由與歡暢。他們性格迥異，處理事物的方式也不相同，卻都在高一五班的畫作中染上了濃墨重彩的一筆，為本就絢爛的畫面又增了幾分顏色。

有一晚，遭病痛折磨。去醫(yī)院的途中，有人拉著我的手輕聲安慰，有人時不時用紙巾拭去我鬢角滲出的汗滴，投來擔(dān)心的目光，還有一群人，在寂靜一片的宿舍中焦急等待。盡管夜已深，濃似墨，她們也化成了幾顆閃閃的小星星，在藍黑色的夜幕中眨眨眼，通過這種方式注視著我，寄托著擔(dān)心。而再一推開宿舍門，一聲聲問候此起彼伏，和著濃濃的倦意一股腦兒地向我心底最柔軟處撞去，撞紅了我的眼圈。啞著嗓子回一句：沒事了，快睡吧。換來幾聲如釋重負的嘆息。這幾聲嘆息將整個屋子的緊張氛圍敲散了，只留下了無邊的靜謐與青春的最美光景。月亮在滔天暮色中掛著，小聲哼著搖籃曲，哄得星星也睡著了。

情緒不好，趴在欄桿看白云，看它一團一團簇擁著，像極了我糾結(jié)而郁悶的心。此刻，有人過來拍拍我的肩，將自己化作樹洞，無聲接納著我的煩惱與消極。卻又有回聲，認(rèn)同時輕輕點頭，不認(rèn)同時小聲分析，給予我最真摯的幫助。這樣的交流與對話，往往像一場酣暢淋漓的大雨，將表層的泥沙沖刷掉，僅剩那最純凈的心靈與最通透的結(jié)論。這總是能成功平息滿腔的痛苦與委屈，留下豁然開朗后的舒暢。像盎然春風(fēng)，吹醒了象征著青春的小草，使他沖破泥土，在春意中挺立。

時間太瘦而指縫太寬，但我的班級永遠不會孤零零地消逝在漫漫長河之中，因為它還承載著我們青春的最美回憶，被每一個成員所守護。我的五班，祝你所求皆如愿，所行化坦途，多喜樂，長安寧。我的同學(xué)，我們各自努力，最高處見。

把青春寫進生活作文素材(篇5)

“叮．叮．叮．．．．．”一陣鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，接著就是我老媽的一陣急促的催促聲“喂--起床了，再不起床就要遲到了。”我應(yīng)付的答到“起了！我在穿衣服了”說話的同時我還貓在自己的被窩里。說了句“管它的睡覺是大事。再睡一會兒！”又過了幾分鐘鬧鐘又再次的響起，眼睛瞇成一條縫的瞪了鬧鐘一眼，又閉上了眼睛。回想起剛才鬧鐘上顯示的時間7：15.心中不覺一怔，7：15離上課還有15分鐘。一下子翻了起來抓起旁邊的衣服就往身上套。彎下腰去穿鞋的時候發(fā)現(xiàn)鞋不見了。我沖著老媽吼了一句“媽我鞋呢？”過了N久聽到我媽說“你鞋在鞋柜里了”走出臥室時順手拎了書包，在經(jīng)過客廳時拿了一塊涂了果醬的面包。一邊吃著面包一邊彎下腰去穿鞋子。穿好以后我又朝老媽吼了句“媽我走了”

飛速的來到樓下，在屁股坐上車座的時候又看了一下時間7：25離上課還有5分鐘，一路狂蹬。7：28分來到校門口，兩分鐘，用一分鐘來停車，一分鐘去教室剛好。騎車來到停車棚，在此我想問下你是否看過由周杰倫主演的《頭文字D》。不管你看沒看過，我就給你來個自行車版的《頭文字D》。我瞅準(zhǔn)了一個空位以迅雷不及掩耳盜鈴之勢鉆了進去，在我以一個極為beautiful的“漂移”把車停穩(wěn)的同時我聽到身后傳來乒乒乓乓的聲音。我意識到大事不妙，當(dāng)我轉(zhuǎn)身的時候我看到其他人的車以排山倒海之勢倒了下去。我一下子慌了手腳，不知道該怎么辦。接著我只有挨個兒的把車弄起來，當(dāng)我把車全放好的時候已經(jīng)上課得15分鐘了。我拔腿跑向教室。

當(dāng)跑到教室的時候看到教室里的英語老師正唾沫橫飛的教同學(xué)們讀著單詞，我趁老師轉(zhuǎn)頭的一瞬間一個箭步?jīng)_向坐在后排的小艷同學(xué)，她被我這突如其來的天外來客下了一跳。她低下頭輕聲的對我說到“你舍得來了”我一邊回答一邊從書包里拿出課本，這時一個犀利的眼神射向我，我先是身體一顫，接著就警覺的用余光掃了一下。一個沉穩(wěn)的身影站在我的面前：同學(xué)請你把13單元的單詞讀一遍，小艷用胳膊肘拐了我一下。好在我昨天奇跡般的看了一遍書。我一口氣把單詞讀完了，老師和同學(xué)投來了異樣的眼光。平時的花花公子居然把單詞讀完了，你說奇跡不奇跡。旁邊的小艷嘴巴呈“O”字型。老

師半天才回過神來，老師叫我坐下，下面的時間我就在大家的吃驚眼光中度過。下一堂是語文課，別看我平時吊兒郎當(dāng)?shù)?，我還是我們班的語文科代表，我對我們語文老師沒有多大好感，他是一個年輕的教師，今年剛結(jié)婚。個子不高有點胖，挺拔的鼻梁上架著一副深色眼鏡。我在上他課的時候一般都在睡覺。不一會兒就下課了接下來的數(shù)學(xué)課就更好過了。數(shù)學(xué)老師在上面講的眉飛色舞，可下面沒有幾個同學(xué)聽，這不是浪費嘛！真不知老師是咋想的?！拌K．鐺．鐺．．．”下課鈴響了，教室就象炸開了鍋，接下來得體育課是所有男同學(xué)喜歡的。我抱起身后的籃球就往球場沖，放學(xué)時已經(jīng)大汗淋漓。和幾個同學(xué)嬉嬉鬧鬧的回到家中。

夏天的太陽是毒辣的，它拼命的在天上發(fā)著熱。我真想一下子飛到南極去降降溫！

下午第一堂課就是化學(xué)。我可能天生就不是學(xué)化學(xué)的材料，老師只要講到反應(yīng)方程式我就頭大如斗。我從書包里掏出MP3插上耳機，把耳塞塞入耳朵自顧自的聽了起來。不知過了多久，我被一陣巨大的搖晃驚醒。我第一個反應(yīng)就是5．12地震來了，我猛的一下抬起頭拔腿就往外跑。當(dāng)我跨出門檻的瞬間我就意識到不對勁，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，全班同學(xué)都笑翻了。老師一臉疑惑的看著我，我撓了撓后腦勺，吐了吐舌頭，向教室里做了個鬼臉，躡手躡腳的回到坐位，當(dāng)什么也沒發(fā)生，下課小胖，小艷，徐凌悅，她們把我團團圍住，徐凌悅說“你干嘛啊？跑得比兔子它爹還快！”我雙眉緊湊，郁悶的說“我以為5．12來了，所以才．．．．．．！”經(jīng)這麼一折騰我連聽課的心情都沒了。

放學(xué)我也沒有和那幾個同學(xué)一起，獨自一人挎著單肩書包回了家，吃完晚飯打開電腦玩了一會兒網(wǎng)游，又獨自去了酒吧，在酒吧找了一個位子坐了下來，接著一群人進來了，我不喜歡吵鬧，我走出酒吧，走在喧鬧的大街上，可此刻我卻覺得非常的安靜，死一般的靜。我抬頭看向遠方，一條筆直的路展現(xiàn)在我的面前。這條路很黑．很黑．．．望不到盡頭．．．．．！

把青春寫進生活作文素材(篇6)

生活就是一種享受幸福的過程，健康的生活是對生命，對父母，對社會最大的回報。人生最大的財富，莫過于健康，沒有一種物質(zhì)可以換來健康。而我們青春的腳步一直都在不停地演繹著健康的音符。親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身看看彼此臉上的笑容，我們能夠真切地感受到青春的活力、生活的幸福，當(dāng)我們用一雙雙稚嫩驚奇的眼睛觀察著周圍的世界，卻不會意識到有些威脅在向我們悄悄靠近。

毒品這簡簡單單的兩個字，卻用虛偽的外表，成功誘惑了許多無知的生命，讓他們從此踏上了一條不歸路，這是一條充滿精神和肉體痛苦，充滿了悔恨和自責(zé)痛苦的不歸路。青春的年紀(jì)，正值生命最有力量的年紀(jì)，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍，顯示出一派勃勃生機?？扇缃?，有多少青少年為了毒品而放棄了追求成功的道路，為了毒品而踏入了萬丈深淵，為了毒品，甚至不惜一切。可憐天下父母心，毒品，不僅毀掉了自己的青春，還連累了自己的父母。一個家庭，會因毒品的到來而頓時支離破碎。一個青春的生命，會因毒品的到來而漸漸毀滅與死亡。青春真的很單薄，什么都很輕，毒品一吹，我們的幸福就走散了。

每個人的青春都是短暫的的，也是脆弱的，它承載著你的健康生命，父母和整個社會賦予你的責(zé)任，所以它絕不僅僅是你一個人的，它承受不起任何不負責(zé)任的冒險，所以請珍惜你的青春，為了健康，也為了讓所有愛你的人幸福，永遠拒絕毒品!少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立我們青少年是一個國家的希望，是一個民族的未來，所以我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，強健體魄，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用文明健康的行為抵抗毒品的侵害，讓我們及家人享受健康生活的幸福!

作為一名小學(xué)生，更要從我做起，從身邊的每一件小事做起，提高防毒意識，遠離毒品，壘筑一道防毒屏障，讓毒品失去成活的土壤，同時，學(xué)習(xí)和大力宣傳有關(guān)禁毒知識。不要因為毒品的誘惑而讓自己的青春充滿悔恨;不要因為毒品的熏染而放棄溫馨和睦的家庭，不要因為毒品的侵蝕而放棄自己遠大的理想。當(dāng)生命之洲泛起了點點波紋，當(dāng)生命之塘蕩起了圈圈漣漪，當(dāng)生命之幕布滿了顆顆繁星青春，請讓我們珍愛生命，遠離毒品，讓我們無毒青春，健康生活!

把青春寫進生活作文素材(篇7)

今天我們終于來到了神秘而又陌生的福建省未成年人強制隔離戒毒所，參加626國際禁毒日的活動。

一進大門，我們便看見了高墻、鐵絲網(wǎng)和身強力壯的警察。首先，我們需要核對身份證件，獲得許可后才能夠進入，因為場所比較特殊，手機，包不能夠帶入，在他們進行基本的講解以后我們被分成了兩個小組帶進去參觀。接著，我們進入安檢室，那里有警察叔叔阿姨拿著安檢器進行掃描，保證沒有一些禁止的東西帶進去，通過安檢室就是監(jiān)控室，這里可以全方位監(jiān)視整個未戒所。隨后我們又經(jīng)過了一道大大的鐵門，進入后，隔墻鐵絲網(wǎng)更是隨處可見，警察叔叔為我們介紹，他說這些未成年人是違法者，但也是受害者，他還帶我們參觀了大樓，里面設(shè)施十分齊全，有衛(wèi)生所，教室，閱讀室，宿舍等等，在參觀他們宿舍時，有個親情墻，大家看著都十分感動，上面是戒毒人員寫的心愿，他們都十分希望盡快和父母團聚，這也讓我們意識到毒品的危害重大。我還注意到了他們養(yǎng)的小，說明他們對生活十分熱愛!我還看到他們的，十分大，十分漂亮，有一個人工和天然草混合的足球場，可我知道這一切都容不下他們想家的心。我發(fā)現(xiàn)閱覽室里有部親情電話，每周天就可以撥打，每月的10號20號是探視日，這可能是他們最期盼的一天了!接著就是今天的重頭戲一一文藝匯演了。先是領(lǐng)導(dǎo)講話，我也了解了今年禁毒活動的主題是無毒青春，健康生活。

演出開始了，通過主持人的介紹，我們得知這一次文藝匯演共有13個節(jié)目，大家十分歡欣的坐在自己的位置上觀看這一場精彩的文藝匯演，我們小記者網(wǎng)的多名參加演出，有演唱成成學(xué)法律主題曲的，也有表演吉他的，可謂是形式多樣，們可以說是身懷絕技。我們還看了戒毒學(xué)員們表演的節(jié)目，他們的節(jié)目有手語感恩的心，以及街舞，表達了他們對新生活的向往。省歌舞劇院更是派出了歌手及各種民樂表演者，演出非常精彩!我們共同度過了有意義的下午。

最后我采訪了省關(guān)工委的肖，他們都對禁毒表示十分的支持與肯定!我們也衷心的希望社會上毒品能夠徹底杜絕，給我們青少年一個更好更美的明天!

把青春寫進生活作文素材(篇8)

時常會想起不知哪本書上狄更斯一句話：“你會聽到天使在說，那些美好不會消逝?！被腥婚g，仿佛置身云端，軟軟的棉花糖縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。

不知有多少人贊美過青春。青春是廣為傳唱的歌謠，青春是心底流連調(diào)查懷戀，青春是深藏于日記中的少年心事。

我們的青春正在前進著。沒有“十七歲的單車”，沒有風(fēng)中飛揚的裙角，沒有轟轟烈烈上演的長篇劇集。校園里的我們有著截然不同卻同樣真實的青春。這是最好的時代，也是最壞的時代；這是希望的春季，也是絕望的冬季。

也許多年以后，白發(fā)蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書本的課桌，棕黃色的紋路多少次順著指間滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學(xué)習(xí)，課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光透過高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇在桌上投下光駁的光影，冬天冒著熱氣的水杯溫暖過我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中清晰而又模糊的夢。

夢想，準(zhǔn)確地說是做夢，是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少，美就美在它的不可知。習(xí)慣于在課間眺望遠方，仿佛踮起腳，再踮得高一點就能窺見遙遠的未來。于是就夢想著到西施浣紗處沖一沖腳，到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢記錄著每一次心的悸動，拼湊成未來的圖景。

夢想在繼續(xù)，生活也在繼續(xù)。苦中作樂是我們的特長。面對鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上與對岸的孩子“隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不缺少快樂，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂的心”。

我珍惜這樣快樂又痛苦的青春生活就像我會無謂的接受一次次的挑戰(zhàn)。我會把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時獨自嗅那不散的芬芳。

把青春寫進生活作文素材(篇9)

（一）

寢室417，又名perfectworld，創(chuàng)室之人乃六兄弟也，其名為李氏春雷、顯輝、軍、世陽、昂、華氏春雷，六人各有異態(tài)。昂，微胖，眼小，發(fā)卷，皮膚黝黑，憨厚可人，綽號:熊貓。顯輝，此人自視極高，自認(rèn)為風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，貌似潘安，學(xué)富五車，自幼好讀《紅樓夢》，品其書不低于胭脂齋，自稱寶玉。軍，現(xiàn)任室長，愛時尚，追潮流，但相貌平平，施施而行微顯內(nèi)八，人稱總管。世陽，個高背略駝，極像宰相劉墉，此人極博學(xué)，上知天文下知地理，惟醫(yī)學(xué)更善，自曰：主任。李氏春雷，寡言少語，曾縱覽《郭敬明全集》，韓寒等人之作也很熱衷。非博士莫屬。吾，平與世，隱于世，個高臉瘦，號稱：MONKEY。

室中之人雖性格各異，但年相若，道相似，志同道合，視為兄弟。室置于四樓，距地72階，仿佛離地三千丈，吾室之人常嘆“登樓難，難于上青天”。

（二）

憶九月匆匆入校，未能全覽奧運，心中不平，怨聲四起。況室中蚊蟲橫行于世，專心吸血以利于傳宗接待。居于室，常感群魔亂舞、轟炸聲四起，惶惶乎不得一夕安枕；東方似晨曦初露，但嗚嗚聲依舊。憐其鍥而不舍之精神，便伸腿與帳外，送與之食，許久，未感瘙癢，惑矣，曲腿近觀之，頓覺異味沖腦，原軍訓(xùn)時汗泥相混，高溫下醞釀之氣。樂之甚，居于蚊室而能全者。

余暇之際，常談天論地，包羅萬象，海納百川。師中，吾室之人更敬勞技老師。此人并非英俊瀟灑，但因隨和、溫柔、心慈、多似玄德，于作業(yè)，少之近似無，吾輩之幸也！吾室之人獨懼班主任。老班已過天命之年，皺紋攢聚，凸顯滄桑，沉默寡語，既威又嚴(yán)。極愛整人，方法之多，數(shù)不勝數(shù)。吾室之人眼中少有美女，只因評

審過程極為苛刻，要有“寶釵之端莊”又要有“黛玉之優(yōu)雅”更兼得“湘云之開朗，妙玉之清高，晴雯之俏麗，紫鵑之聰慧”，經(jīng)此評判，我班無入心者，但皆愛讀書，善學(xué)者甚多。

（三）

地勢高聳，所謂水者，樓上中人皆缺也。更衣而洗漱之水，需取之于一樓，雙手提壺徘徊與其間也。學(xué)友之多，出恭之時，摩肩接踵，惑，以為此焉。一日，夜，月明星稀，此乃棄之廢物良辰也。室中人同起，飄香之紙藏手，闊步行于走廊中。推門而入，瞠目結(jié)舌，滿坐，無一空席。其態(tài)有面紅耳赤、咬牙切齒者，形有單身者，背相靠者，千其百態(tài)，無奇不有。人生快意之事扼殺于搖籃中，心甘于此焉？后來者，李氏春雷，見此景曰：“噫吁哉！多而不減，反其果也！國策之計劃生育敗也，敗也！”吾皆立于門外，忍常人不能忍之痛。淡淡之味，嗆而入鼻。少時，飄飄乎如置身于另一仙境。他人離去，逐位就座。“此乃風(fēng)水寶地，收于吾室，可否？”輝道。以目示意，皆認(rèn)同。吾道：“擁其地而獨享，須避他人之事。吾何不利其心，擊其弱，假骷髏而伴其狼聲。置其于室中，行于子時，此計一出，可一劍封喉?！笔抑腥私試@：“妙哉，妙哉?！钡┤?，夠其外，裹被中。入夜，烏云蓋天，清風(fēng)乍起，無星無月，此地更無人光顧，順其勢，將其置于陰暗處，其聲慘而深，長而尖，悲而狠，伴之窗簾舞動。片刻，眾人皆醒，毛骨悚然，關(guān)窗鎖門，二三人簇于一床。見奇效，暗然于室中，毀也。

坐于食堂，其議論之點莫過于昨晚鬧鬼之事，校嚴(yán)查，無果。皆竊喜。從此，寥寥幾人行于此地只限白天。墻，非不透風(fēng)也，人，非如瓶頸也。數(shù)日之后，吾室中人被疑，屢屢行于政教處。吾心深知：“抗拒從嚴(yán)，坦白從寬?！睘檎T心之假象，示死不認(rèn)。無奈，清白之身得以償還。Noonewilleverbeabletofeelmypain！

天長日久，百聊無賴，常夜起而聚，雙手執(zhí)牌，以此自樂。因道術(shù)淺顯者被逮，行之此事難矣。子曰：“道高一尺，魔高一丈。有一絕招，可迫老師斷其念?！笔狸柕溃瓣P(guān)燈查房之時，涂膠于門上，上置臭襪?！钡┮?/p>

把青春寫進生活作文素材(篇10)

愛笑的眼睛，哭過會更鮮活，可以經(jīng)?？薜难劬?，會越來越暗淡。

我討厭這種被束縛的感覺，什么事情都不能自己做主。越是這樣我越想反抗，所以我想禁錮我的力量，全部都想躲得遠遠的。為什么會這樣，我已經(jīng)長成大人了，還是一直把我當(dāng)成小孩子看待。和國外的那些家長的教育比起來，真的是太不值得一提了。

我還是憧憬一個人的生活，即便是孤獨，也自在的快樂。

或許沒有那么多牽掛，也可以真的達到自由自在的程度。

他們提起的那個小小的階段，隨口我就可以提起，可是我卻還沒有經(jīng)歷過，那樣光彩的生活，并不屬于我的人生。

我一直都在期待一種改變，能夠貫穿生命，穿透人生。留下不可磨滅的永久的痕跡，像一朵永開不敗的花。

或許要經(jīng)歷很長的時間我才能夠看到，或許要等到后悔的時候才能夠幡然醒悟。可是現(xiàn)在的我只有懊悔，為什么不能像其他的同齡人一樣，可以擁有自己選擇自己支配時間的權(quán)利，可以自由的出入各種健康快樂的場所，比如圖書館，比如書店，比如超市，比如一切尋常的不能再尋常的地點。

而不必要有那么多的擔(dān)心和擔(dān)憂。

可是我卻不能擁有，我不知道這究竟是福還是禍。但是它真真切切的屬于我，貫穿著我的整個青春生活。

把青春寫進生活作文素材(篇11)

生活好似一把雙面的劍，

亦有好處，亦有壞處。

青春如同一條奔流的河，

一旦過去，就再不會回頭，

如果我們抓住了青春，就會把握激情。

如果我們擁有了生活，就會擁有希望

假如我們丟下了生活，就只會有絕望，

假如我們沒有了青春，就只剩下頹廢。

是生活使繽紛的世界多了一股生機，

是生活使耀眼的光芒多了一點柔和，

是生活使柔和的長江多了一份剛勁，

是生活使剛勁的泰山多了一抹新綠，

是青春使絢麗的玫瑰多了一絲妖嬈，

是青春使妖嬈的火焰多了一份神圣，

是青春使神圣的自然多了一點平和，

是青春使平和的生命多了一種毅力，

把握青春，擁有生活！

會使平淡無奇的人生變得多姿多彩！

把握青春，擁有生活！

會使一切不可能的事變?yōu)榭赡埽?/p>

把握青春，擁有生活！

會使人們擁有無窮無盡的希望！

讓我們從此把握住青春，把握住生活！

讓青春與生活在這無遮攔的天空下自由自在的翱翔！

把青春寫進生活作文素材(篇12)

青春是夢想，生活是現(xiàn)實，彼此是不可或缺的舞伴。――題記

青春似火，激情四射；生活似水，百媚千嬌；青春似珍珠，璀璨奪目，受人追捧；而生活似砂礪，暗淡無光，惹人厭煩

青春是美好的，就像是待放的花蕾，孕育著無限希望；生活是崎嶇的，就像是脫軌的火車，蘊藏著不可預(yù)計的危險。青春是朝陽升起時的光芒，而生活是夕陽西沉?xí)r的余暉，他們仿佛永遠對立，又仿佛是永遠的敵人！

但是，誰又說得準(zhǔn)呢？古語有云，只有永久的利益，沒有永遠的敵人。雖然青春與生活毫無利益關(guān)系，但也不存在永遠的對立?？此茻o理，卻又沒有矛盾。青春的夢想源自現(xiàn)實的生活，在這個層面上來說，是生活孕育了青春，使枝繁葉茂，賦予了青春無限的活力，使生機盎然。當(dāng)生活傾注所有只為青春像曇花似的綻放一次，讓青春能夠放肆一回。

如曇花一現(xiàn)的青春，盛開之后便不復(fù)，只剩下殘枝敗葉，亦或是傷痕累累。但時間不停，生命不息，生活還得繼續(xù)。我們的生活中當(dāng)然不缺乏這樣的例子。蓮之出淤泥而不染，卻也難逃生死榮枯的命運。油綠色的蓮葉，簇擁著零星點點的粉荷，看著它恣意綻放，看慢慢探出頭的蓮蓬露出純真無邪的笑臉來，然后一起攜手走向生命的終結(jié)

正如我們，無情地將生活奉獻給青春，使之瘋狂叛逆，使之敏感脆弱，仿佛溫室里的花草，仿佛弱不禁風(fēng)的名媛淑女，再經(jīng)不得生活里的狂風(fēng)驟雨，哪怕一丁點兒。

在這場持久的拉鋸戰(zhàn)中，終于是青春戰(zhàn)敗。生活以堅持不懈的努力，包容一切的胸懷，戰(zhàn)勝了放蕩不羈、張揚叛逆的青春。其犯不著抱怨，也無關(guān)對錯。不是有句老話叫樹大招風(fēng)嗎？如若不是青春太耀眼奪目，又怎會引來嫉妒呢？

青春就像是一把輕便的利劍，而生活就像是一柄沉重的大刀，一旦兵戎相見，便是一場大戰(zhàn)，各自都會有損傷，劍卷刀鈍便是難免的了待到你能夠掌控大局，就是成長了。

生活就是一場戲劇，充滿了刺激與挑戰(zhàn)，就看你的青春能否完美謝幕；生活也是一塊磨刀石，磨去你的棱角與傲慢，只看你能否竭力忍受。生活讓青春遠去，教我們成長。

在青春中成長是幸福的，也是要付出代價的。短暫的青春，既可以讓我們肆無忌憚地瘋狂，也可以讓我們粉身碎骨地墜落。我們不僅要好好享受青春，還要有節(jié)制地利用時光，萬不可揮霍無度，讓青春飛揚！

生活讓青春成長，青春使我們成熟。以高標(biāo)準(zhǔn)低姿態(tài)要求自己，懷一顆平常心，虛心接受他人的勸告，不斷完善自身，學(xué)會如何為人處事，平淡生活！

把奮斗寫進生活作文

寫好作文對于學(xué)生來說是非常重要的，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_自己的情感和思想。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨特感覺。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？在此，你不妨閱讀一下把奮斗寫進生活作文 ，供你參考，希望能幫到你。

把奮斗寫進生活作文 篇1

奮斗，改變一種心態(tài)，換一個角度看問題，堅持不懈，為自己的理想奮斗到底，那么，生活一定會因奮斗而精彩。

奮斗是一種品質(zhì)，人人渴求卻并不人人擁有;奮斗是一種姿勢，只有時刻向終點奔跑的人才會時刻保持拼搏的狀態(tài);奮斗是一個過程，漫長艱辛，需要用堅強勇敢勤奮踏實來撫平奮斗時的孤寂與無助。

奮斗，注定是一條充滿坎坷、艱苦卓絕的路。但奮斗卻也是最動聽的音符，有了它的裝飾，生活這一首交響曲才會多姿多彩。阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云曾經(jīng)只是一個默默無聞的老師，在中國蒸蒸日上的教育事業(yè)里，他只是一粒微塵，并不惹人注意，但他就這樣安于現(xiàn)狀了嗎?沒有，他和自己的團隊以50萬元人民幣白手起家。50萬人民幣，在當(dāng)今社會只是微不足道的一點零頭，但就這樣畏縮不前了嗎?沒有，他和團隊苦苦奮戰(zhàn)一年有余，這400個日夜，有誰知道他們一天睡多長時間嗎?如今，阿里巴巴敲開了千家萬戶的門，無數(shù)現(xiàn)代人在淘寶江湖中尋找自己的寶藏，無數(shù)世人感嘆馬云的大鵬展翅，但當(dāng)初他們創(chuàng)業(yè)的進程浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，又有多少人了解呢?

不錯，如今馬云成了公眾人物，他的生活輝煌而精彩，但當(dāng)初，如果他和團隊不堅守，不奮斗，何來今天的精彩生活呢?毫不夸張地說，我們的生活的確因奮斗而精彩。曾經(jīng)看到這樣一句話：人生最大的滿足來自于對目標(biāo)的追求。而對目標(biāo)的追求不正是奮斗的過程嗎?

生活，因奮斗而精彩;人生，因奮斗而精彩。祝你在奮斗中找到現(xiàn)實的目標(biāo)，找到兒時的夢想，找到生活的精彩!

把奮斗寫進生活作文 篇2

我的祖國事世界文明古國，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的江山。我是一名快樂成長的少年，我深深地愛著她，愛著她懷抱中的新疆。

大美新疆，天然是美景之鄉(xiāng)?？{斯、那拉提、天山天池、可可信海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區(qū)名字。

給我印象最深刻的景區(qū)是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。錦繡的喀納斯湖水跟著光線和天色的變化而改變，一會兒像一池翠玉，一會兒似一塊藍晶，一會兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說，后來看了新聞報道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯(lián)翩。

新疆是美食之鄉(xiāng)。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫爾勒汁多肉細的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，生果輪番上市，讓你領(lǐng)略瓜果之鄉(xiāng)的甜美。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會新疆美食的無窮魅力。

新疆是民族團結(jié)之鄉(xiāng)。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣牢牢抱在一起，為建設(shè)錦繡家鄉(xiāng)努力奮斗。在校園里，各民族同學(xué)情同手足，一起學(xué)習(xí)，一同玩耍，共譜和諧曲。

新疆是奮進之鄉(xiāng)。從土坯平房到整潔劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆挺的柏油路，從出行不便到路網(wǎng)縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到庶民舞臺、培訓(xùn)夜校人頭攢動，我的家鄉(xiāng)也跟隨時代的步伐奏響奮進的華章。

固然我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)役年代的烽火硝煙，但我通過學(xué)習(xí)歷史了解了祖國曾經(jīng)的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著優(yōu)勝的學(xué)習(xí)前提，目睹家鄉(xiāng)日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉(xiāng)驕傲！

我珍惜來之不易的夸姣糊口，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進的動力。我預(yù)備好了，為報效祖國和建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)，用實際步履踐行自己的諾言。

把奮斗寫進生活作文 篇3

奮斗的生活才有品味

篇一：青春，需要奮斗

如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛幻想、貪玩。有太多的惡習(xí)在我的身上展示著，于是青春的朝氣與活力在我身上已無法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。

一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱著一首首動聽的歌曲，白云在藍天中盡情的變換著自己的魔術(shù)，垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個夢境，美得不可方物。看著這些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調(diào)。

欣賞了一番風(fēng)景之后，回班坐下一切的動作時那樣的瀟灑。我自戀的夸獎了自己一番。然，有一人突然大聲的說：“筱葉萱你考試成績才考了50名?！鳖D時我慌了，覺得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會他們的目光。坐下來，盡力讓自己冷靜。可是眼淚去不聽話的跳了出來。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來。我累了，所以就大哭了起來。這時同桌走了過來說：“我都知道了，你確實該自己反思一下，這段時間你都在做些什么，又怎能期待會有一個好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權(quán)全在你的手中?？抻惺裁从?，我們的青春需要的是什么，你應(yīng)該自己好好想想了?！?/p>

剛開始我聽到這些話哭的`更厲害了，她憑什么這樣說我。可他后來那充滿哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？！

青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無助的眼淚。只有經(jīng)過拼搏的青春才會更有意義吧。

青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。

篇二：奮斗的青春，最美

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

——卡萊爾

他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經(jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗?！辈黄床?，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

奮斗的青春，最美！

篇三：在奮斗中度過的青春

筆勾畫著他的情思。

那是一個明媚的春天，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說命運因我而變。高傲的他讓風(fēng)無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進。

任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會失去他以前所有的狂妄，時間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放松，就被無情的漩渦淹沒，當(dāng)他再次醒來時，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無奈地追他的背影。一時間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。

渾渾噩噩地度過那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就傾巢襲來，他一點一點的挪移。風(fēng)有意幫著他，加大動力，太陽也會用僅有的一點余光幫他趕走嚴(yán)寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個漂流瓶，他明白從此有了一路前進的伙伴。當(dāng)他游到那個瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯了，這個瓶子只是在懊惱。他想說點好話開導(dǎo)他，然而剛張口就被那個瓶打斷，那個瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個你都殘酷。接下在就是無窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。

已經(jīng)是過了幾個季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對岸的時候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個人想要成功，命運就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運也要想方設(shè)法讓你一切白來。

又是一個明媚的春天，大人帶著小孩來沙灘游玩，小孩子們無不歡喜，他細細地聽著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開始羨慕那些小孩，可以無拘無束，不會為了凡塵俗世懊惱，不會夾雜在丑陋的斗爭中。時間真是無情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。

終于有天的黃昏，一位老人來到海灘看夕陽，夕陽的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無盡地嘆息，就在他坐下時，發(fā)現(xiàn)了那個歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過去，撿起那個漂流瓶。老人打開瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒能讓來人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說，老朋友，重逢了。

青春就是一個刺眼的詞，在青春時拋下愿望，當(dāng)你老的時候回想，歷歷在目。

把奮斗寫進生活作文 篇4

每天太陽都是升起落下，街道汽車竄流不息，路上行人匆匆，我們都在看是平穩(wěn)的生活的奮斗前行著。

論說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直到收獲人生一片金黃麥田。

理想

是第一層境界;獨上高樓，望斷天涯路。是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾曾說：我詩中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，沖得一片詩情?

奮斗

是第二層境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永在《風(fēng)》中訴說對伊人的思念，生活的詩意，等待奮斗去實現(xiàn)理想。現(xiàn)出中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡。奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意?

收獲

是第三層境界：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)奮斗之泉灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn)，然后從頭再來。就像國學(xué)大師季羨林曾說：活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

用執(zhí)著打破命運的鎖，讓生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有雁引秋心去，山銜好月來的收獲。崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，努力勤奮才能是攀登的繩索。

把奮斗寫進生活作文 篇5

一個美妙的星期五的傍晚，我坐在教室里，望著天邊玫瑰色的彩霞，微風(fēng)鉆進窗戶，在我的耳邊低語。寬敞明亮的教室，方正的講臺，黑板上密密麻麻地寫著各科作業(yè)。這一切，融合在一起，匯成了五個字——西工大附中。

我現(xiàn)在擁有的這些，要從搖號那天說起。時間，上午十點鐘；坐標(biāo)，小學(xué)六年級8班教室。同學(xué)們面色嚴(yán)肅，教室里彌漫著緊張的氣息。兩節(jié)課上完了，搖號結(jié)果就要公布了。老師同學(xué)正襟危坐，等待著“末日的審判”。這時，老師的手機響了，如寂靜中打碎了一只玻璃瓶。老師看了一眼手機，說：“李xx，搖上益新中學(xué)了?！痹诖酥螅渌瑢W(xué)的喜訊如山洪般撲來，而我，沒有收到任何信息。我被這“山洪”壓得喘不過氣來，奮力掙扎中，失落、羨慕、不甘……百感交集：為什么別人的運氣那么好？為什么只有我沒有搖上？為什么？為什么？但縱使內(nèi)心萬般不甘，我還是要面對現(xiàn)實——準(zhǔn)備面試。

剩下了一個月的準(zhǔn)備時間。這期間，我的書桌上多出了一沓一沓面試資料，課表上多出了一節(jié)一節(jié)面試訓(xùn)練課，生活發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，我上課的路上總是聽著音樂，現(xiàn)在，我一有空就捧著資料看；從前，我每逢節(jié)假日就睡到日上三竿才起床，現(xiàn)在，我每天“聞雞起學(xué)”。真奇怪，我發(fā)現(xiàn)我有了一些變化：早起讀書的我變得精神了，面試資料也越來越有趣。我甚至開始想象面試的場景，不再為搖號未中而難過了。

面試，光學(xué)不練是沒有用的。于是，我建議媽媽帶我去參加面試模擬。果然，我還是不適應(yīng)。一站上臺，就兩腿發(fā)軟，說話結(jié)巴，精心準(zhǔn)備的回答都忘得一干二凈。可想而知，這次成績是多么糟糕，我沮喪的差點兒哭出來。這時，同學(xué)過來安慰我：“沒關(guān)系，這只是一次練習(xí)。你看，第二次總會比第一次好，第三次總會比第二次好。這樣多練幾次，還用擔(dān)心正式面試不過關(guān)嗎？”事實證明，他說得對。我在每一次練習(xí)中，都會比上一次放松心態(tài)，真誠禮貌，不再怯場。我已記不得在這個小小的臺上占了多少次，回答了多少題，但是，我的成績以驚人的速度提高。我找回了自信，我堅信，“功夫不負有心人”，我一定可以不靠運氣，通過自己的努力，就讀西工大附中！

面試那一天，我心情愉悅。面試很順利，就如同和老師聊天一樣輕松。至于面試題目，我已經(jīng)記不清了，做夢似的，腦海中下一幕就成了我手上捧著的入學(xué)通知書。標(biāo)題是大大的“西工大附中”，玫瑰色的，多好看的玫瑰色，簡直比燙金獎狀還要氣派。在這張紙上，我仿佛看到了這樣一句話：

——有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

把--寫進生活作文800字匯總9篇

在學(xué)生時代不可避免就是寫作文，借助作文可以表達內(nèi)心的情感和感悟，當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“把--寫進生活作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把--寫進生活作文 篇1

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個忙碌的學(xué)期過后，在這個酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時光；一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時光；一段盡管放了假卻仍要上課的時光。

每天早上，伴隨著陽光透進窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽英語。早餐后，背起書包去上暑期班的課。

我的每一天充實有忙碌，上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué)，就是和同學(xué)們學(xué)英語。而吃過午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來時，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。

而在這個暑假里，我不僅收獲了知識的果實，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個科技英語大賽的培訓(xùn)班，一路過關(guān)斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗的是團體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習(xí)。我們需要按照一個劇本彩排。而在排練過程中，我懂得了不僅要自己進步，還要幫助他人，大家一起進步，才能完成任務(wù)，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無論如何也要堅持下來。于是不管多累，我也咬牙堅持下來了?，F(xiàn)在回過頭來想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務(wù)：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個暑假，無論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級的這個暑假過的充實而快樂。

把--寫進生活作文 篇2

我等啊等，終于等到了周末，正好，窗外春風(fēng)拂面，陽光燦爛，真是個好天氣。我可不能錯過這樣的好時光，快來設(shè)計一套“周末生活程序，”現(xiàn)公布如下：

快樂程序一：鍛煉身體

公園里鍛煉身體多好呀！空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，還能讓瘦小的身子長得結(jié)實點，讓身體棒棒的。我先做一下伸展運動，再慢跑幾圈，跳繩200下，快跑500米，打羽毛球，出微汗。

快樂程序二：吃肯德基

肯德基的美味呀，真是各種各樣，有甜的，有酸的……真讓我永遠吃不厭。時間安排在12：30分，去金時代廣場的肯德基店，正好是人少的時候可找到座位。天熱可點加冰塊的可樂，天冷可點熱果珍。雞腿、雞翅每次必點，可以一邊欣賞音樂，一邊享受美味，盡情地放松。吃完后還可到游樂場玩一會兒。

快樂程序三：當(dāng)個小小老師

下午，爸爸媽媽出去了，我覺得很冷清，就和洋娃娃和小動物玩游戲。我當(dāng)老師，它們當(dāng)學(xué)生，我先拿出一塊小黑板，找出小教鞭，指著一個個字母，面帶微笑的，教著一個個學(xué)生。一會兒光頭小娃學(xué)會了唱歌，女娃娃學(xué)會了叫“爸爸媽媽”，小狗學(xué)會了叫“汪汪”，小花貓學(xué)會了眨眼睛叫“喵喵”。這真是一群可愛而聰明的學(xué)生。

哈哈！我的周末程序怎么樣？如果同學(xué)們有更好的想法，就快快告訴我，讓我分享你們的快樂。

把--寫進生活作文 篇3

最近學(xué)校的事情很多，所以今天才有點空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺得三天不寫就渾身不自在。所以禁不住手指不停地揮動著鍵盤，內(nèi)心也跟著飛揚起來。

前幾天看完了李鎮(zhèn)西老師的《教有所思》，覺得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質(zhì)的修養(yǎng)，語言魅力的提高，課堂風(fēng)格的獨特，人際關(guān)系的和諧等等這些都讓我覺得自己前進的道路上似乎沒有更多迷茫或是彷徨的時刻。因為我們必須前行，也因為我們有一個偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業(yè)解惑就是我們的職責(zé)。

每天都讓自己有半個小時以上的閱讀，其實真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因為痛，所以叫青春》。我很喜歡看不同類型的書籍，雖然讀書的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會針對不同的書籍選擇不同的讀書的方法，我的同學(xué)們也應(yīng)該如此。還是說說我為什么推薦這本書吧，聽聽：因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。就因為我們的青春是這樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。

今天也是我51個孩子中期考試的日子，我相信他們。成績不是唯一。自信的面對每次檢驗。相信就是最好。

把--寫進生活作文 篇4

縱觀人類發(fā)展史，有一個民族，靠著其極強的凝聚力，挺了五千年之久，這就是我們炎黃子孫，中華民族。而這個民族的靈魂，那便是漢字。

如今，坐在教室里的我們，在上語文課時；在寫作文，日記時；在朗讀課文時；在談吐間，有沒有發(fā)現(xiàn)，漢字，已融入了語文，語文，也已融進了生活。

語文，已完全成為了我們生活中不可缺少的一部分。和人交流時，要用到語文，看書寫作時，也要用到語文。

走在路上，一家家店鋪，商店的招牌映入我的眼簾，細瞧時，才發(fā)現(xiàn)，原來這上面也有學(xué)問。藥店、診所，一般都用什么什么堂，如“同仁堂”等。而一些老字號，更喜歡掛“黃記”、“王記”之類的招牌。而書店呢，名字就更雅一點了，什么“新華”、“百卉”，聽起來都感覺不錯。走著走著，我不覺驚嘆，連街道都有語文名字呀！

再來看看現(xiàn)在的廣告，網(wǎng)絡(luò)流行語，僅僅幾顆字，就能讓人捧腹大笑，或者贊嘆不已。比如，服裝店的廣告喜歡用“百衣百順”，還有那自行車的廣告用“騎樂無窮”，還有的食品用“口蜜腹健”等等，真是太有趣了。除了廣告，還有網(wǎng)絡(luò)流行語“萊鳥，蝦米，驢友，沙發(fā)，大蝦等，都無不體現(xiàn)語文的魅力。我也感嘆萬分，生活中的語文真是太豐富了！

其實，人的名字，一些方言也都蘊含著博大精深的語文，只要你放慢生活的腳步，留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其實語文不僅精深，幽默，博大，普通而又那么獨特，還無處不在呢！

生活處處有語文！

把--寫進生活作文 篇5

藍的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹一葉均是美景，老奶奶則是其中靚麗的一道。

老奶奶是位剪紙藝人年過七十，仍然自己賺錢，自己生活，老奶奶的朋友問他說都七十好幾了，不應(yīng)該享享清福了嗎，老奶奶的笑著說，我還能憑著自己的雙手吃飯，為什么要去依靠別人生活呢？勤勞的老奶奶是一道美麗的美景。

陽光明媚，芳草如茵，微風(fēng)徐徐，廣闊的藍天下，我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著，老奶奶則像看自己子女一樣慈愛地看著我們。

我們鬧累了，就圍著老奶奶坐下來，老奶奶就給我們剪一些精美的圖案，剪一個講一個故事，我們在這些故事里成長，領(lǐng)悟。

一張普普通通的卡紙，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，兩者遇到一起，剪刀在紙上就像魚兒在水中自由遨游，專注剪紙的老奶奶亦是美景。

逢年過節(jié)，老奶奶就精心挑選出精美的窗花，挨家挨戶的送，對于鄰居，她從不收錢，各家窗花爭奇斗艷，五彩繽紛，為節(jié)日增添了無盡的氛圍，在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的美景。

活潑可愛的善財童子，惟妙惟肖的大鬧天宮，活靈活現(xiàn)的打鳴公雞，這些都可謂精妙絕倫，老奶奶的窗花還富含的教育意義，誰家的孩子不愛動腦筋了，奶奶就剪一個司馬光砸缸來啟發(fā)他，誰家的孩子自私了，奶奶就剪個孔融讓梨來提醒他，誰家的孩子不愛學(xué)習(xí)了，奶奶就剪個子回拜師來誘導(dǎo)他……剪紙育人的老奶奶不失于一道美景。

我看著那精美的剪紙，尖銳圓滑，圖像的表達恰到好處，比起那機器印的千篇一律的剪紙，奶奶的剪紙更為美妙，我想那是因為老奶奶的剪紙都富有她獨特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。

世間不缺乏美，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世間處處都有像老奶奶一樣明亮的美景，一顰一笑，一舉一動，皆為美景。

云霧繚繞的山間，方可顯現(xiàn)其高遠，月亮高懸于夜空，方可顯現(xiàn)美麗的光環(huán)，只要我們有心，就會發(fā)現(xiàn)像老奶奶一樣的美景。

把--寫進生活作文 篇6

今年暑假我參加了南京軍訓(xùn)夏令營，開始了10天的軍旅生活。

第一天，我學(xué)會了站立軍姿、跨立、洗衣服……還認(rèn)識了許多小朋友，認(rèn)識了張教官和江老師。第二天，我的生活變得有規(guī)律：早晨6時起床，做完早練，7時多去吃飯……第三天我們做了3個游戲：梅花棍、滾鐵環(huán)、珠行萬里。讓我覺得最開心的游戲就是珠行萬里，3個人一組，每人拿一根半軸管子，讓乒乓球在里面滾動，不能落地，一落地就要重新來過。我、唐云澤、申傲然配合得十分密切，最終，我們獲得了勝利！

第四天，我們開始學(xué)習(xí)軍記拳。軍記拳一共有16招，我們先學(xué)習(xí)了前三招。張教官還叮囑我們：軍記拳是用來防身的，而不是來隨便打同學(xué)或別人。我還在第八天的晚上過了一個特別有意義的生日會。那天晚上，我們?nèi)B的所有小戰(zhàn)士們一起為我慶祝，我的臉被沾滿了奶油，但我格外的幸福、高興、開心、快樂。

第九天下午，我們?nèi)チ朔缴角鄪W會基地。來到門口，我們一眼就看見了青奧會的吉祥物---砳砳。走進里面一看，啊，真大呀！聽青奧會會長說：“比賽的預(yù)賽和決賽都在那兒舉行”。然后，我們?nèi)⒂^了射擊場、身箭場。最后，我們還射了箭，每人身三發(fā)，我射中黃色、紅色、還有一發(fā)拉得太用力，射到了靶子后面。到了第十天，我的心中充滿了留戀，離開了軍校。

經(jīng)過這軍旅生活，讓我學(xué)到了更多的知識，成為一名堅強、獨立的小戰(zhàn)士！

把--寫進生活作文 篇7

語文是一門重要的學(xué)科，它廣泛地存在在我們的生活之中。有時，一抬頭，一彎腰，一轉(zhuǎn)身，任何一個不經(jīng)意的瞬間，任何一個不特殊的舉動，都有可能使人發(fā)現(xiàn)語文，感受語文。

戶外旅游中有語文。這次國慶，我們來到了大樹王國——天目山，在寧靜美麗的天目山，一塊塊刻著詩句的木牌立在草叢里：“我本郁郁蔥蔥，誰知一根煙蒂讓我燒成空心的木樁”。就像在向我們述說這棵樹的悲慘遭遇，告誡人們不要亂扔煙蒂。在另一塊牌子上寫著“重金難買一身閑，誰肯將身入鬧藍。”告訴人們要珍惜眼前的寧靜，一旦破壞，就算擁有再多的錢也買不回了。走入我們住的“清涼山莊”，一幅對聯(lián)印入眼簾“浙西清涼居，天目后花園”，這十個字，就彰顯出農(nóng)莊主人的深厚文化底蘊。在街上散步，廣告牌，公告欄，無不沾滿了語文的氣息，沾染了語言的魅力。

家庭生活中有語文。在家里，最充滿語文的就是書房的書架了。書架上的每一本書都充滿著語文，作文書的每一個字，每一個詞，每一句話，每一篇文章都是語文的精華，略讀一下，讓人感覺神清氣爽；精讀一會兒，感受文章的主題，讓人回味無窮。小說中那精彩的故事，動聽的語言，也同樣是語文，看那優(yōu)美的文筆，讓人心情舒暢；瞧那扣人心弦的情節(jié)，讓人深陷其中，不能自拔。還有我們一家三口之間的對話：“沈晟，給我提點兒意見吧！”“好！”我高興地說：“大醬拌咸菜——太嚴(yán)（鹽）了！”“哈哈哈，好，下次改正！”我們之間的對話也充滿了語文。

校園生活中有語文。在學(xué)校里，不但語文課里有語文，其他科目里也處處有語文。就像數(shù)學(xué)，一道道謎題中暗藏玄機，需要人精通語文，破解語言中的玄機，才能找到真正的答案。在寢室里，同學(xué)們之間的話語也充斥著語文，“你作業(yè)做完了嗎？”“哎，天上的星星——多著呢！”

語文無處不在，但更重要的是要學(xué)好語文。讓我們用那發(fā)現(xiàn)語文的雪亮眼睛和活躍頭腦，去感受語文，學(xué)好語文，發(fā)揚語文。

把--寫進生活作文 篇8

所謂美景，不只是奇山異水，鳥語花香，它是流動的，比如說：人。

勤勞是一種美景。樓下的小花園由于疏于管理變得很荒涼，光禿禿的土地顯得有些刺眼。周末，我看到鄰居一家老少五六人在開發(fā)這片地，小孩子才幾歲，一壟一壟地堆土，滿足得很，是由于和大自然相親近產(chǎn)生的欣悅。他的父母在協(xié)助兩位老人翻土，不時請教些問題。老人家神采飛揚，這勞動使他想起了過去的歲月吧。一家人其樂融融，春風(fēng)和煦，陽光溫暖。他們仿佛得到了金山----這并不恰當(dāng)，他們已經(jīng)得到了?？吹酱饲榇司埃艺嫦Ｍ麜r間就停留在這一瞬間，永遠都不要變。

溫暖的話語是一種美景。當(dāng)一個人失敗的時候，最需要的就是一句安慰的話;當(dāng)一個人困頓的時候，最需要的就是一句鼓勵的語(而不是面包)。最可怕的是冷漠，最有希望的是溫暖，當(dāng)我們說出溫暖的字眼時，整個人也煥發(fā)出了光彩。

矯健的身姿是一種美景。操場上，同學(xué)你追我趕，共同進步。體育場上，人們龍騰虎躍，超越極限，挑戰(zhàn)自我的精神更加值得頌揚。我看電視時喜歡體育頻道，里面運動員的精彩的表現(xiàn)使我心中也升騰起了希望!

從容的態(tài)度是一種美景。從容的人不會因為一點小小的損失而捶胸頓足，也不會因為一點小小的利益而不擇手段。這樣的人內(nèi)心永遠是飽滿的，雖然常常反省自己，但沒有太多因沖動而造成的錯誤。這樣的人談吐不急不緩，最使人感覺如沐春風(fēng);聲音不大又讓人感覺如雷貫耳，字字敲打于心。

生活處處有美景，我們要努力成為別人眼中一道亮麗的美景。

把--寫進生活作文 篇9

家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關(guān)愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents ）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關(guān)愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！

記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：“乖，孩子，自己站起來，你能行的?！币苍S是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當(dāng)時高興的手舞足蹈。 上小學(xué)時，我開始學(xué)騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你?！甭犃税职?、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學(xué)自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學(xué)會了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。

記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過后，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來后卻是數(shù)學(xué)成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：“這次考不好沒有關(guān)系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績并不能說明什么，我相信你只要努力就一定能行?！?我生活在幸福之中

幸福是什么？ 對于它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗到幸福內(nèi)涵的，就是我的爺爺。

爺爺已年過半白，還是位殘疾人，平時行動不大靈便。記得有一次，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。當(dāng)時就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒說，便急忙帶著我去藥房買藥。那時，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車上，一陣陣風(fēng)吹過，感覺很冷，身體在打著哆嗦。爺爺似乎感覺到了什么，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。瞬間， 一股暖流涌上了我的心頭。沒多久，我們到了藥房門口，爺爺把錢遞到我的手里，叮囑道：“問一下肚子疼該買什么藥，快去快回！”“嗯?！蔽医舆^爺爺手里的錢，輕輕地點了點頭，馬上走進了藥房。 買好藥后，我們又行駛在回家的路上，風(fēng)夾雜著雨點，不時打在我和爺爺?shù)哪樕?，感覺有一絲刺痛但又很溫暖。我看著爺爺開車時專注的神情，心中不由得一陣感動。

不知不覺就到家了，爺爺怕我感冒了，讓我趕快去換衣服，洗個熱水澡，把藥吃了。他自己則坐在客廳里，喝著剛泡好的熱茶。等我做好了一切后，來到客廳。爺爺看我氣色稍好一些后，欣慰地朝我笑了笑，說：“現(xiàn)在感覺怎樣？如果明天情況還不見好轉(zhuǎn)，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺慈祥的面容，又一次感到了無比的溫暖，心里禁不住暗暗地對爺爺說：“爺爺，您辛苦了！”

如果你現(xiàn)在問我：“幸福是什么？”我可以立刻告訴你，它是一份責(zé)任，一份快樂，一份欣慰，一份感動。

其實幸福就是這么簡單。它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿歡樂，永遠那么令人回味和珍惜。

把熱愛寫進生活的作文800字

在語文課上我們會接觸到作文，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的把熱愛寫進生活的作文，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

把熱愛寫進生活的作文 篇1

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘，冷風(fēng)冷雨中頑強生長的小花。這一幅幅畫面無不展示著他們對生命的熱愛。下面這位小女孩就給我們樹立了一個好榜樣。

李月我們稱她為芭蕾公主，在xx年殘奧會開幕式上這位芭蕾公主被殘疾人藝術(shù)的演員高高捧起，眾人用他們的得手臂來代替李月不停跳動的足尖，在眾多人的歡捧下李月顯得格外高貴，可就是這一個高高在上的芭蕾公主為何會失去她的左腿，這都要從一次突如其來的地震說起。

xx年5月12日，一次可怕的地震將李月壓在了廢墟下，也許是求生的本能，也許是跳舞的夢想，支撐李月在廢墟下度過了70多個小時，5月15日救援人員為了挽救危在旦夕的李月，在無奈之下，做出了一個令人寒心的決定，把李月的左腿截肢。

雖然李月失去了左腿，但她并未屈服，叢未放棄過自己的夢想，這位樂觀，向上，勇敢的孩子用她永不放棄的精神打動了許多人。

即使在最困難的時候也永不放棄希望，生活對每個人都是公平的，沒有誰的生活會一帆風(fēng)順，只有把握住當(dāng)下，才有肯能掌握自己的命運。我們應(yīng)該學(xué)會知足，學(xué)會感動，學(xué)會珍惜生命中的每一天。帶著感恩的心，包容的心，喜悅的接受給予我們的一切，一切都是途中的風(fēng)景，只要你細細體驗生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中暗藏著無限的美的玄機

蔚藍的天空，明媚的陽光，親人的關(guān)愛，朋友的掛念，這些人世間最寶貴的東西其實就在我們身邊。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

把熱愛寫進生活的作文 篇2

不論你的生活如何卑賤，你要面對他，不要躲避他，更別用惡言咒罵它，它可不像你那樣糟糕。你最富有的時候，倒是看似最貧窮。愛找缺點的人就是在天堂里也能找到缺點，你要熱愛你的生活，盡管它貧窮。甚至在一個濟貧院里，你也還有愉快、高興、光榮的時候。夕陽反射在濟貧院的窗上，像射在富裕人家的窗上一樣光亮；在那門前，積雪同在早春融化。我只看到，一個從容的人，無論在哪里都像在皇宮里一樣，生活得心滿意足而富有愉快的思想。

論你的生活如何卑賤，你要面對他，不要躲避他，更別用惡言咒罵它，它可不像你那樣糟糕。你最富有的時候，倒是看似最貧窮。愛找缺點的人就是在天堂里也能找到缺點，你要熱愛你的生活，盡管它貧窮。甚至在一個濟貧院里，你也還有愉快、高興、光榮的時候。夕陽反射在濟貧院的窗上，像射在富裕人家的窗上一樣光亮；在那門前，積雪同在早春融化。我只看到，一個從容的人，無論在哪里都像在皇宮里一樣，生活得心滿意足而富有愉快的思想。

熱愛生活

把熱愛寫進生活的作文 篇3

熱愛生活的奶奶

我最敬佩奶奶，她非常熱愛運動，就好像歌詞里唱的：我愛你~愛著你~就象老鼠愛大米……

奶奶中等身材，花白的頭發(fā)，臉上掛著一張愛說的嘴，每天都“噼里啪啦”的說個不停。

每天早上，奶奶都去樓下小公園晨練，關(guān)門聲成了我的“小鬧鐘”?！斑祝磕棠烫焯於季毶堆?，那么癡迷？飯都不做了？”我扒開窗戶，有四五個奶奶一起練柔力球，只見我奶奶右手拿拍，左右擺動，球跟粘住似的，就是賴著不掉下來。我正看得入迷，奶奶突然來了個翻轉(zhuǎn)緊接著左右擺步。音響里傳出聲音：“下面做第四套柔力球規(guī)定套路?！蹦棠桃粨]拍，球飛到了空中，一顛球繞到了背后，一會兒又從腿下飛上來；一會兒左手拿拍，一會兒又換成右手……看得我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都分不清了?？吹侥棠踢@么刻苦，我和媽媽媽也給她買了一個“芒果”音樂播放器，奶奶看了，別提多高興了！嘴角都咧到了耳根。

中午，奶奶在家邊看教學(xué)光盤，邊模仿，盤中白榕老師的話音，成了我最熟悉的聲音。一天，我實在忍不住了：“奶奶，你不是會了嗎？為啥還要看光盤？”

“我也要學(xué)習(xí)新套路?。　焙?，真沒想到，還有奶奶不會的套路！

晚上，因為天黑沒法練柔力球，奶奶也不閑著，跑到廣場學(xué)起了廣場舞。每天回來都是大汗淋淋，像從河里爬上來似的。

奶奶的付出是有回報的，這不，沒過多久，又一個喜訊鉆進我的耳朵——奶奶要在廣場上表演了。不會吧？奶奶學(xué)柔力球才一年多，要知道，打三年柔力球的王奶奶也沒參加過表演啊！

我最敬佩的人非奶奶莫屬，我要向奶奶學(xué)習(xí)，那種熱愛生活、珍惜生命、刻苦鍛煉的精神。

把熱愛寫進生活的作文 篇4

夏，不如春之明媚，秋之涼爽，冬之靜寂，可它卻飽含著萬物對生命的渴求成長。在夏天，小草，大樹在偷偷地生長著；我們，也在偷偷地長著。

一陣狂風(fēng)，宣告了夏天的到來。夏天的風(fēng)，沒有春風(fēng)那么溫柔，沒有秋風(fēng)那么寒冷，它總是伴隨著樹葉“沙沙”的節(jié)奏，開始一段強有力的獨唱，粗獷又不乏溫暖。雖然偶爾略顯恐怖，但是，久受炎熱之苦的人們，仍然是對它喜愛有加。

雨，是最尋常的。伴隨著一陣電閃雷鳴，它匆匆地來了。轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨肆意降落，屋檐的水珠就像斷了線的珠子一樣，叮當(dāng)作響。有時候，雨實在太大了，便形成了一條條白亮有力的水柱，懸掛在人家的房前屋后?？墒牵?dāng)人們沉浸在些許的涼意中時，一眨眼，它又不見了。氣溫依舊居高不下，而它，卻早已跑得沒了蹤影。真可謂是來也匆匆，去也匆匆。

在烈日炙烤下，在狂風(fēng)暴雨中，花草樹木開始貪婪地吮吸自然界的養(yǎng)料。抬頭張望，那一排排大樹，綠得發(fā)亮，綠得逼眼，綠得充滿活力。就連那在春天還被風(fēng)一吹就搖的小樹，僅幾月之久，也變得樹桿粗壯了，枝葉繁茂了。它們牢固地守護著腳下的土地，遠遠望去，一把把“綠蔭傘”正悄悄地張開。無盡的綠意趕走了心中的浮躁，剩下的只有舒坦和愜意。

忽然，陣陣芳香刺激著我的神經(jīng)，原來是花兒。經(jīng)過夏日驕陽、暖風(fēng)、雨滴的滋潤，各種花兒次第綻放，爭奇斗艷。梔子花開了，那抹乳白安慰著畢業(yè)學(xué)生的分別之苦，也在守護屬于自己白色的天地；“花中星后”——月季，正以最美的姿態(tài)迎接夏天的洗禮，那每一片小小的花瓣，變換出不同的姿勢——綻放的月季是張揚的，含苞待放的月季又是嬌羞的；四季梅在每個季節(jié)都會開放，可我覺得唯獨夏天的它才真正綻放著自己的一切，淡紫色，讓它出盡了“風(fēng)頭”，也許唯獨它才能真正詮釋紫的神秘莫測。細細聞一聞，各種花兒清新淡雅的氣味，讓人欲罷不能。

夏天，用它的獨特的魅力，讓我們見識了狂風(fēng)，迎接了暴雨，感受了驕陽，看到了成長。

夏天，終究會慢慢離開。不過，我們會永遠記住夏天的一切，包括我們的成長……

把熱愛寫進生活的作文 篇5

在我的生活中，有著無數(shù)的挑戰(zhàn)和失敗，也有著無數(shù)的鼓勵與支持，而我，熱愛這樣的生活!

那是來到中學(xué)以來的第一次運動會，我們興奮極了，但隨著4x100米女生的失利，大家一下便沒了士氣?！罢?_400米女子比賽選手到操場簽到?！敝鞒秩擞庙懥恋穆曇粽f道。其他班的同學(xué)都昂首挺胸地走到操場上，每個人都神采奕奕一副志在必得的樣子，可我們班卻因無人報名而準(zhǔn)備放棄。年級組長走過來，嚴(yán)厲地批評了我們，大家的頭一個比一個低得厲害?！拔襾?”一個響亮而自信的聲音打破了沉寂，“我也要去!”隨著她倆的聲音，我和其他兩名女生也自告奮勇報了名。

來到跑道上，一聲令下，運動員都奮力起跑，我們班的第一棒也用自己的努力領(lǐng)先了其他同學(xué)!大家都緊張極了，隨后的第二棒第三棒也表現(xiàn)良好，一轉(zhuǎn)眼，馬上就是我所承擔(dān)的第四棒。第三棒將那紅白相間的接力棒交給了我，我感覺它好像有千斤重，緊緊地抓著它，立刻起跑，積攢的能量瞬間爆發(fā)出來。為了班級的榮辱，拼了!我感覺自己猶如離弦之箭，使出渾身力氣努力保持著第一名，但漸漸地我的體力有些不支，雙腿像是被灌了鉛一般，速度明顯慢了下來。這時，只覺身旁一陣風(fēng)吹過，第二名已經(jīng)超越了我!我心里一急，但是再急，好像自己也跑不動了。我想到自己隊友前兩棒都那么努力，我卻要丟掉第一名，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)。馬上就要跑到我們班的位置，我低下頭，不敢看他們的眼睛，內(nèi)疚、自責(zé)一起涌上心頭，我的眼淚控制不住流了下來?！凹佑?你可以的!別放棄!”這時，一個堅定的吶喊聲音在我耳旁炸響，是我們班的同學(xué)在給我加油!我一抬頭，49個可愛的笑容出現(xiàn)在我的眼前，像是49束陽光，49份力量讓我有了跑下去的勇氣。加油!加油!一定要加油!馬上就要到終點了!為了集體，拼了!我在心里吶喊。我開始大口呼吸，雙臂奮力擺動，力量重新回到了身上，雙腿拼了命地跑起來。耳邊風(fēng)聲呼嘯而過，兩旁的樹木也紛紛向后方避讓開來，距離第一名越來越近了，終點也越來越近了，十米，九米……三米，兩米，時間仿佛靜止了，耳邊什么聲音都消失了，眼看要到終點，力量好像全部匯聚到雙腳，我奮力踏向前方，最后一米!終于，我在最后一米成功反超了第一名。我心中的大石頭，終于落地了。同學(xué)們蜂擁向我跑來，我竟然還看到了站在終點的年級組長臉上贊許的笑容。

生活，總是給人帶來許多的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中，如何迎難而上，離不開自己的意志，離不開自己的努力，更離不開鼓勵信任和支持。這就是我熱愛的生活，一個處處充滿挑戰(zhàn)和友誼的生活!

把熱愛寫進生活的作文 篇6

在漫漫長夜中，星光熱愛于黑夜，便能素黑兩分相照映，在萬重疊翠中，青山熱愛于蒼天，便能拔地而起青嶂立，而我熱愛這樣的生活，便能跋涉追夢溯流年，立足當(dāng)下，熱愛當(dāng)下，矚望遠方，邁步遠方。

初中開始，我開始學(xué)書法，我所熱愛的生活便是課后的與墨共語。

第十節(jié)書法課，臨于桌前，一團團散亂的紙張，我練習(xí)了無數(shù)次的永字，可就是沒有練好。我再也不愛書法了！我發(fā)泄著，想要沖出房間。媽媽一把攔住了我，說：你知道我為什么要讓你學(xué)書法嗎？因為你初見書法時眼中的熱愛。

我沉思，坐下來，在這墨灰天之中，沒有一輪明月，只有隱約的光。拾起筆，也要重拾我的熱愛！

輕輕地抬起我的手臂，落下去，筆尖觸紙一點深黑。我輕輕地一轉(zhuǎn)手腕，食指大揮指發(fā)力，向內(nèi)一頓，關(guān)節(jié)一提，一個點畫，便躍然紙上。像楊柳垂條上的一滴清露緩緩落下，我又把手向外微斜，食指第二關(guān)節(jié)推筆，向右側(cè)擺臂。漸漸出鋒，可一不小心墨抹于手背。我想：沒關(guān)系，只要熱愛，一切都是預(yù)料可及！我又吸一股滿含熱愛的墨，用筆劃過紙，感受著磨擦出熱烈的聲響。我加快筆速一勾，一撇，一提，一頓，動作行云流水。如紫燕穿林，花草微動，發(fā)出堅定的聲響熱愛的聲音。我似醉子墨香，融于墨香，不知歸路。最后頓筆出鋒，含蓄而有力！

窗外云吐初升月，月高而皎，在墨夜中耀眼著，如這字永，筆畫流暢而熱情濃濃，溫暖著這黑夜，讓人不覺有寒，只有熱愛的溫暖。

書法就是這樣的生活，我又重新愛上了他。這樣的生活必有波瀾，書法也有折彎撇斜。我過往總是逃避困難，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，生活中，書法中重要的就是這樣的折轉(zhuǎn)，熱愛無非于這樣困難而又樂趣的生活。否則生活一往無前，書法一橫到底，有何樂哉！

以后我每次上書法課時，或是遇到困難時，我不會退縮，而是張開雙臂擁抱它們。因為，我熱愛波折，熱愛這樣的生活！

把熱愛寫進生活的作文 篇7

熱愛是風(fēng)，“貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的”。熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？

因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤；因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。忍辱負重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！

蠟燭有心

蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

閱讀

閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。

閱讀是一種明悟，無論是家有詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。

珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。

珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。

珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。

珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語；珍惜閱讀，閱讀便是一首詩，詩言有盡意難盡；珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。