擺脫貧困讀后感

擺脫貧困這本書(shū)，科學(xué)回答了扶貧開(kāi)發(fā)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的關(guān)鍵問(wèn)題，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)就有關(guān)于擺脫貧困讀后感，歡迎大家閱讀！

擺脫貧困讀后感【篇一】

近期，我認(rèn)真拜讀了習(xí)近平總書(shū)記《擺脫貧困》一書(shū),該書(shū)是習(xí)近平總書(shū)記個(gè)人出版的第一部專著，全書(shū)收錄了習(xí)近平同志1988至1990年間擔(dān)任寧德地委書(shū)記期間的重要講話和文章,真實(shí)記錄了他在寧德地區(qū)工作期間貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，同時(shí)廣泛涉及閩東政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域，充分反映了習(xí)近平同志在寧德工作期間的帶領(lǐng)群眾脫貧致富，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐探索。

讀《擺脫貧困》，深受教育，受益良多。習(xí)近平總書(shū)記在寧德的工作經(jīng)歷和寧德擺脫貧困的歷史經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，從中汲取了思想營(yíng)養(yǎng)和精神動(dòng)力，這對(duì)推動(dòng)本職工作上臺(tái)階、上水平有著非凡的意義。

時(shí)間之河川流不息，但真理的光芒從不削減?！稊[脫貧困》一書(shū)的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值決不會(huì)因時(shí)間的流逝而減弱，只會(huì)日益顯示它的重要性。而在靜靜閱讀、仔細(xì)品味的過(guò)程中，其中蘊(yùn)含的道理會(huì)慢慢變成我們的骨頭，指引我們永遠(yuǎn)無(wú)畏地前行。

擺脫貧困讀后感【篇二】

《擺脫貧困》是習(xí)近平總書(shū)記擔(dān)任中共寧德地委書(shū)記期間自1988年9月至1990年5月的重要講話、文章合集。該書(shū)緊緊圍繞閩東地區(qū)如何脫貧致富、加快發(fā)展這一主題，提出了一系列的制度、理念、觀點(diǎn)和方法，如擺脫意識(shí)和思路的“貧困”，“滴水穿石”的精神，“弱鳥(niǎo)先飛”的意識(shí)，“四下基層”的工作作風(fēng)等，深刻回答了推進(jìn)閩東地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。讀了這本書(shū)，更是被習(xí)近平總書(shū)記以身作則、實(shí)事求是埋頭苦干、堅(jiān)韌不拔的精神所折服。作為青年干部，我們要積極發(fā)揚(yáng)這種精神。

一、提高素質(zhì)，不畏艱難努力干

我們要充分認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性，認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任。要立足本職工作崗位，持續(xù)強(qiáng)化能力素質(zhì)，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。不斷加強(qiáng)理論政策、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是有針對(duì)性地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，形成專業(yè)思維，掌握專業(yè)方法，干好專業(yè)工作。還要虛心向領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和成功的工作路子，堅(jiān)決做到“一張藍(lán)圖繪到底”。要搶抓機(jī)遇、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以更加只爭(zhēng)朝夕的態(tài)度、砥礪奮進(jìn)的決心和腳踏實(shí)地的作為，切實(shí)把各項(xiàng)工作落實(shí)好、完成好。

二、探索方法，結(jié)合實(shí)際精巧干

我們要緊扣縣委縣政府工作思路和工作重心，牢固樹(shù)立整體“一盤(pán)棋”的觀念，放寬眼界，解放思想，找準(zhǔn)坐標(biāo)定位，扎實(shí)干好工作，完成發(fā)展目標(biāo)。要始終堅(jiān)持以人民為中心，常懷為民之心，多干為民之事。要牢牢抓住工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面，集中力量重點(diǎn)突破，才能出亮點(diǎn)、帶全局、見(jiàn)實(shí)效。要把工作細(xì)化，扣緊責(zé)任鏈條，確保工作能夠有條不紊、順利推進(jìn)。

三、擔(dān)當(dāng)作為，理清脈絡(luò)創(chuàng)新干

我們要以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?、鍥而不舍的毅力、勇于?chuàng)新的魄力，“抓鐵有痕，踏石留印”，推動(dòng)工作落實(shí)。要拿出“重錘錘釘”的精神，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”解決具體問(wèn)題。要有“螞蟻啃骨”的韌勁，必須緊盯不放、耐心細(xì)致，一點(diǎn)一滴抓好落實(shí)，以達(dá)到“積跬步至千里”的目標(biāo)。要有“斷鰲立極”的決心，立足自身，放眼全局，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地干，做到超前洞察預(yù)見(jiàn)，謀事先人一步，干事快人一招，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

四、樹(shù)好形象，萬(wàn)眾一心加油干

我們要牢記和踐行“初心使命”，全力以赴干好工作。要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)不斷熟悉新領(lǐng)域，開(kāi)闊新視野，把能力發(fā)揮到極致，把工作落實(shí)到實(shí)處，從容面對(duì)各種挑戰(zhàn)，比照先進(jìn)，自抬標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)提升。要敬業(yè)奉獻(xiàn)，一門(mén)心思“想干事”，多花時(shí)間“真干事”，增長(zhǎng)本領(lǐng)“多干事”，目標(biāo)定位“干成事”，不貪功、不圖名、不計(jì)利，俯首甘為孺子牛。要廉潔自律，守住思想上的底線，不觸工作上的紅線，不碰生活上的高壓線，清正廉潔，勤勉務(wù)實(shí)，干干凈凈做事，堂堂正正做人。

擺脫貧困讀后感【篇三】

《擺脫貧困》是習(xí)近平總書(shū)記九十年代初在寧德工作期間發(fā)表的，主要收錄了他從1988年至1990年在擔(dān)任中共寧德地委書(shū)記期間的部分講話和文章，共29篇。文章篇幅雖短，但內(nèi)容豐富，主題鮮明，全文都是圍繞“如何早日讓閩東地區(qū)脫貧致富”這一主題展開(kāi)的，文章既樸實(shí)、接地氣，處處體現(xiàn)著習(xí)近平總書(shū)記的為民情懷，又有辯證思維和重大論斷，處處彰顯著習(xí)近平總書(shū)記的哲學(xué)思想和政治智慧?！綟AnwEN.hao86.Com 好工具范文網(wǎng)】

習(xí)近平總書(shū)記為什么給該書(shū)起名叫“擺脫貧困”？他是這樣解釋的：其意義首先在于擺脫意識(shí)和思路的“貧困”，只有首先擺脫了我們頭腦中的“貧困”，才能使我們主管的區(qū)域“擺脫貧困”，才能使我們整個(gè)國(guó)家和民族“擺脫貧困”。那么，作為我們個(gè)人，又該如何擺脫我們的思想貧困呢？該書(shū)至少給了我們?nèi)c(diǎn)啟示：

一是弱鳥(niǎo)先飛。習(xí)近平總書(shū)記在文章中說(shuō)：“弱鳥(niǎo)可以先飛，至貧可能先富，但能否實(shí)現(xiàn)‘先飛’、‘先富’，首先要看我們頭腦里有無(wú)這種意識(shí)?！边@種意識(shí)，我認(rèn)為就是我們對(duì)自己的一個(gè)準(zhǔn)確定位，既不妄自尊大，又不妄自菲薄。每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，都有落后于他人的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能總拿自己的短處跟他人長(zhǎng)處作比較，這樣容易失去自信，從而自暴自棄，這時(shí)，就需要我們具備“弱鳥(niǎo)先飛”的意識(shí)，即越是落后，越要有迎難而上、奮勇?tīng)?zhēng)先的信心，越要堅(jiān)定敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取的決心。讓觀念先飛，讓思想先行，堅(jiān)定信念，積極作為，把優(yōu)勢(shì)做精，把短板補(bǔ)齊。

二是滴水穿石。習(xí)近平總書(shū)記在文章中說(shuō)：“一滴水，既小且弱，對(duì)付頑石，肯定粉身碎骨，但其價(jià)值和成果體現(xiàn)在無(wú)數(shù)水滴前仆后繼的粉身碎骨之中，體現(xiàn)在終于穿石的成功之中?！睆倪@段話中，我能深深感受到習(xí)近平總書(shū)記那種對(duì)理想信念毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持，那種面對(duì)困難無(wú)所畏懼的勇氣。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，失敗了兩千多次，李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年等等?？v觀古今中外的成功之士，無(wú)不是靠自己一點(diǎn)一滴的辛勤積累，或是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后換來(lái)的最后成功，成功哪有一蹴而就的事情，做任何事情，一定要有恒心毅力，切忌“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。

三是虛心學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記在文章中說(shuō)：“人的知識(shí)也有一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程，任何一個(gè)人，即使智商很高的人，都不可能一次性就求到事物的“是”，切忌自以為是的最好辦法就是虛心向群眾學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)?！碧撔那蠼碳仁侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，又是我們個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步最好幫手，人無(wú)完人，三人行必有我?guī)?，我們要時(shí)刻保持一顆虛心向上的心，用好身邊的資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己早日求到事物的“是”，盡早擺脫思想上的“貧困”。

最后有一句心得想與大家共勉：現(xiàn)在貧困不要緊，思想先行就會(huì)富！物質(zhì)基礎(chǔ)貧困不要緊，精神世界豐富才是真的富！

擺脫貧困讀后感【篇四】

《擺脫貧困》是我在車(chē)間黨員活動(dòng)室里借閱的，它的標(biāo)題讓我聯(lián)想到魯迅先生的教誨：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走?！睌[脫貧困，是對(duì)客觀境遇的積極改變，更是對(duì)主觀意識(shí)的努力提升。

一九八八年，習(xí)近平總書(shū)記在走訪了貧困的閩東九縣后，響亮地提出：“弱鳥(niǎo)可望先飛，至貧可能先富。”他不僅要求大家要有先飛的意識(shí)和勇氣，更用辯證的眼光分析了地區(qū)發(fā)展的各種矛盾，并從多個(gè)角度提出了切實(shí)可行的方法與思路，在這樣的指導(dǎo)下，閩東九縣積極揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，如今已擺脫貧困，被贊為“閩東福地，后起之秀”。

在大學(xué)的課堂上，我學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理概論等理論知識(shí)，而《擺脫貧困》則為我開(kāi)啟了一扇新的大門(mén)。正如馬克思所說(shuō)：“一步實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更加重要?！薄稊[脫貧困》就像是一本標(biāo)注解析的參考答案，習(xí)近平總書(shū)記用平實(shí)的文字向讀者詮釋了如何用馬克思主義思想在實(shí)際中理解現(xiàn)象、把握矛盾、解決問(wèn)題。

弱鳥(niǎo)先飛、行動(dòng)至上、滴水穿石，追尋著三十多年前的足跡，書(shū)中的論述讓我深受啟發(fā)。

“弱鳥(niǎo)”，是對(duì)自身不足的客觀認(rèn)識(shí)，更是對(duì)主要矛盾和重點(diǎn)問(wèn)題的清晰把握；“先飛”，是唯物主義者對(duì)改造世界的勇氣，更是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)的必然結(jié)果。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，弱鳥(niǎo)先飛的第一要義就是要把事事求諸于人轉(zhuǎn)為事事求諸于己?？梢?jiàn)，所謂先飛不是另辟蹊徑，弱鳥(niǎo)先飛的奇跡也唯有踏實(shí)肯干而已。作為一名鐵路新工，如果說(shuō)我是一只羽翼未豐的“雛鳥(niǎo)”，那么努力“先飛”就是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必由之路。

時(shí)光荏苒，歲月如梭?！稊[脫貧困》所展示的改革開(kāi)放初期已與我們漸行漸遠(yuǎn)。隨著黨的二十大勝利召開(kāi)，我國(guó)已經(jīng)消除了絕對(duì)貧困，正站在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程上，社會(huì)的主要矛盾也隨之發(fā)生了改變，但中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨始終沒(méi)變，初心始終沒(méi)變。三十多年前的文字折射至今，依然能夠幫助我們更好地理解建黨精神，更好地在實(shí)踐中把握時(shí)代脈搏，而書(shū)中所提倡的思想和方法，確是在經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮和實(shí)踐的檢驗(yàn)后歷久彌新。

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講述了已于五行山下寂寞沉潛五百年的孫悟空被兒時(shí)的唐僧誤打誤撞地解除了封印，在相互陪伴的冒險(xiǎn)之旅中找回初心，完成自我救贖的故事，下面是小編給大家介紹的《大圣歸來(lái)》觀后感，歡迎閱讀。

大圣脫困讀后感 篇1

今天下午，我們五年級(jí)全體同學(xué)觀看了一部電影，名叫《大圣歸來(lái)》。我一聽(tīng)這名字，就有種種猜測(cè)，故事主要講了什么內(nèi)容？故事告訴我們什么道理？帶著這些疑問(wèn)，我來(lái)到了影院?？赐旰螅腋杏|很深，下面我就來(lái)簡(jiǎn)單講講內(nèi)容吧。

從前，有個(gè)孤兒叫江流兒，這名字是他師傅法明取的。有一次，山妖來(lái)抓童男童女，江流兒把一個(gè)女童救走了，遭到了山妖追殺。不知不覺(jué)闖進(jìn)了五行山，并無(wú)意中把符咒摘了下來(lái)，孫悟空得到了自由，然后還出現(xiàn)了豬八戒、小白龍。后來(lái)，山妖假裝變成店主，讓江流兒他們住了進(jìn)去，實(shí)際是想抓回女童。最后，孫悟空把山妖打得落花流水，可女童還是被妖王抓走了。在豬八戒的勸說(shuō)下孫悟空便決定跟江流兒去救出女童。就這樣，齊天大圣和妖王決戰(zhàn)開(kāi)始了。在戰(zhàn)斗中，江流兒舍生忘死，幫助大圣，很不幸的是江流兒犧牲了，孫悟空意外地恢復(fù)了法力，用金箍棒打死了妖王。

看完了影片，我從中看到了江流兒的勇敢，他為了幫助孫悟空，舍己為人，最后喪失了自己寶貴的生命。他這種勇敢的精神深深打動(dòng)了我的內(nèi)心世界。像江流兒這樣的人還有很多。比如葉欣，她為了救治非典病人，不顧自己的安危全力救治病人，最后，葉欣染上了非典告別了美麗的人間。責(zé)任心很強(qiáng)的齊天大圣，也令人敬佩。他為了救出孩子，不顧一切，去跟山妖打斗，下決心一定要救出孩子。這樣的人在我們身邊就有，比如我的語(yǔ)文老師，他有時(shí)批改作業(yè)什么的都要忙到深更半夜，任何同學(xué)有困難，他都會(huì)盡力幫助。

《大圣歸來(lái)》這部電影主要告訴我一個(gè)道理：做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái)！

大圣脫困讀后感 篇2

《小圣施威降大圣》是古典名著《西游記》的一個(gè)節(jié)選，主要描寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。

以其天馬行空的想象世界，吸引了無(wú)數(shù)青少年。在這些故事里面，作者用生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔口語(yǔ)化的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人物的性格。對(duì)于動(dòng)作的描寫(xiě)也是非常細(xì)致到位。例如說(shuō)，在《小圣施威降大圣》中，描寫(xiě)孫猴子與二郎神之間的對(duì)打的過(guò)程。

在小說(shuō)中，作者列舉了孫悟空變成麻雀、魚(yú)兒、蛇、廟，又寫(xiě)了二郎神變成餓鷹、魚(yú)鷹等與孫猴子打斗。這個(gè)“變”的細(xì)節(jié)，表達(dá)了作者的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的'功底以及達(dá)成的藝術(shù)效果。

借助神話人物抒發(fā)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和改變現(xiàn)實(shí)的愿望，折射出作者渴望建立“君賢神明”的王道之國(guó)的政治理想;小說(shuō)借助唐僧師徒在取經(jīng)路上經(jīng)歷的八十一難折射出人間現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種情況。

小說(shuō)想象大膽，構(gòu)思新奇，在人物塑造上采用人、神、獸三位一體的塑造方法，創(chuàng)造出孫悟空、豬八戒等不朽的藝術(shù)形象;全書(shū)組織嚴(yán)密，繁而不亂，語(yǔ)言活潑生動(dòng)且?jiàn)A雜方言俗語(yǔ)，富于生活氣息，主題上沖淡了故事原有的宗教色彩，大大豐富了作品的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，具有民主傾向和時(shí)代特點(diǎn);作品諷刺幽默，呈現(xiàn)出不同于以往取經(jīng)故事的獨(dú)特風(fēng)格?！段饔斡洝返某霈F(xiàn)，開(kāi)辟了神魔長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的新門(mén)類，書(shū)中將善意的嘲笑、辛辣的諷刺、嚴(yán)肅的批判巧妙結(jié)合，直接影響了后世諷刺小說(shuō)的發(fā)展。

大圣脫困讀后感 篇3

《小圣施威降大圣》是篇妙趣橫生的小說(shuō)，小說(shuō)的情節(jié)曲折生動(dòng)，本課所描述的.打斗經(jīng)過(guò)，緊張中透著詼諧。從“小圣施威降大圣” 這個(gè)題目中，可以讀出小圣施威想要降服大圣；《西游記》中大圣有72變，小圣有73變，本文就抓住一個(gè)“變”字，大圣小圣賭變化、弄神通。在神威之變、地點(diǎn)之變、稱呼之變、心理之變中，人物形象呼之欲出，可謂是精妙絕倫！這其中，小說(shuō)語(yǔ)言是體會(huì)人物心理變化的抓手。

舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)大圣變?yōu)槁槿羔斣跇?shù)上之時(shí)——小圣變做一只餓鷹?！笆铡薄捌病薄靶丁薄皳u”四個(gè)動(dòng)詞，足以看出小圣變化之有條不紊、從容淡定，與孫悟空賭變化，感覺(jué)是小事一樁。當(dāng)孫悟空居然徑直到灌江口，變做二郎神，并現(xiàn)出本相時(shí)——二郎即舉三尖兩刃神鋒，劈臉就砍。之前的從容鎮(zhèn)定都不見(jiàn)了，惱羞成怒，恨不得一下子取了孫悟空的性命。而大圣被一齊率眾擋住，于是，大圣變做個(gè)麻雀兒， “捏”、“藏”、“變”、“飛”、“釘”這一系列的動(dòng)作，展示了大圣的隨機(jī)應(yīng)變和神通廣大。而六兄弟前后尋覓不見(jiàn)大圣，慌慌張張的樣子，恰恰反襯了大圣的沉著、鎮(zhèn)定。當(dāng)大圣變做二郎神時(shí)——竟然坐中間點(diǎn)查香火，多么地從容淡定；見(jiàn)真君撞進(jìn)門(mén)，悟空被迫現(xiàn)出本相道：“郎君不消嚷，廟宇已姓孫了?！贝藭r(shí)的悟空還有心戲謔二郎神，可見(jiàn)其大圣風(fēng)范。透過(guò)語(yǔ)言，不難看出人物的心理也在經(jīng)歷著微妙的變化：小圣臨危受命，降服大圣，越戰(zhàn)越慌；大圣被迫迎戰(zhàn)，戲耍小圣，越戰(zhàn)越勇。

大圣脫困讀后感 篇4

這個(gè)暑假我和媽媽一起讀了西游記，西游記主要講述了唐僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的`故事。其中孫悟空?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈和勇敢的精神最值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，以后遇到什么困難或者壞人就采取不同的方法去解決，遇到再大的困難也不屈服。

大圣脫困讀后感 篇5

《西游記》中的`孫悟空機(jī)智勇敢，特別是有一雙火眼金睛，能看出哪是人哪是妖怪。人活在世上，就要像孫悟空那樣，善于辨別是非，是對(duì)的就去做，是錯(cuò)的就要糾正，這樣才能堂堂正正做人。

大圣脫困讀后感 篇6

每個(gè)人心中都有一個(gè)超級(jí)英雄。在我尚年幼時(shí)，還不知道外國(guó)的威漫人物，認(rèn)為全天下最厲害的就是齊天大圣——孫悟空。“握發(fā)長(zhǎng)空古鎮(zhèn)穹，掀髯大陸靜聞鐘。百變金箍威長(zhǎng)在，駕云將軍志自雄”它真的是戰(zhàn)無(wú)不勝的英雄，桀驁不馴。

混沌為了自己的利益，準(zhǔn)備拿童男童女煉丹，多么歹毒啊。這正是現(xiàn)實(shí)中那些滿口仁義道德的衣冠禽獸的真實(shí)寫(xiě)照。幼小的生靈是無(wú)辜的，他們還沒(méi)來(lái)得及好好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，感悟大自然的美好，就被強(qiáng)行扼殺在搖籃里，山妖在做這些的時(shí)候，卻無(wú)一絲憐憫之情，罪該萬(wàn)死。天蓬元帥豬八戒雖然愛(ài)顯擺，靠著自己會(huì)36變騙吃騙喝，但是富有同情心，理解大圣，開(kāi)導(dǎo)大圣，并一起護(hù)送江流兒回長(zhǎng)安城。大圣一開(kāi)始冷血，后來(lái)還是放不下心，暗中追隨江流兒去妖洞保護(hù)他。江流兒的師傅法明也非同凡人，就像是佛祖身邊的小將一樣，居然可以順利地尋找到江流兒。還有不時(shí)從泥土里鉆出的小小土地公，簡(jiǎn)直萌點(diǎn)十足。在十世輪回中的第一世，唐僧還只是一個(gè)孩子，名為江流兒，他無(wú)意間打碎封印，救出了孫悟空。圍著大圣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不斷地問(wèn)東問(wèn)西，大圣雖然心里不耐煩，但還是為了這個(gè)天真的孩子，變成了孩子心目中的英雄。孫悟空早年大鬧天空，是曾經(jīng)風(fēng)云一時(shí)的大人物。

但是，它被壓在五行山下的五百年已經(jīng)太久太久，被滄桑歲月磨去了鋒利的菱角。都說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”。往年威風(fēng)凜凜的大圣，面對(duì)現(xiàn)在這蒼茫的時(shí)空，忘卻了自己最初的夢(mèng)想。這就像是如今21時(shí)代落魄大叔的形象，放棄了理想，沒(méi)有了追求，不知真實(shí)的自我在何方。但是大圣真的頹廢了嗎？沒(méi)有，大圣才是那個(gè)不甘墮落的有志青年??！朝氣澎湃的江流兒，激發(fā)起了他內(nèi)在的渴望，重新開(kāi)始找尋自我。直到最后，江流兒瀕臨死亡，燃起了大圣的熱血，終于激發(fā)了它所有潛能，破開(kāi)封印，法力重回。碎石收到大圣的召喚，成為了刀槍不入的鎧甲，紫金冠從虛空中緩緩顯出，整個(gè)造型如犀利加強(qiáng)版“黃金圣斗士”。此時(shí)的大圣，就像現(xiàn)實(shí)中有志未遂的人士，雖然經(jīng)歷了百年的孤獨(dú)，隱忍，落魄，卻始終保有最強(qiáng)者的狀態(tài)，從不松懈。最初的那個(gè)大圣就是這樣的的，它已經(jīng)被人扭曲太久?，F(xiàn)在，它終于回來(lái)了，看完電影，我滿腦子都是那只曾經(jīng)陪伴著我的猴子。古琴，戲劇，皮影這些最經(jīng)典的東西，都在這部電影里一一展現(xiàn)。大圣，是一個(gè)纏繞我整個(gè)童年的夢(mèng)。

我們每個(gè)人都是“江流兒”，看你創(chuàng)造的輝煌，堅(jiān)信你是英雄?？上?，我無(wú)法穿越時(shí)空，此生，也無(wú)緣再見(jiàn)，唯有依托一個(gè)江流兒，讓他代替我去說(shuō)一句“你好，大圣?！?/p>

大圣脫困讀后感 篇7

今天早上，我看完了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)。

《爸媽太過(guò)分》作者是英國(guó)的彼特·約翰森，彼特·約翰森是一名兒童作家，在他寫(xiě)過(guò)的書(shū)里，他最喜歡的是《幽靈狗》和《爸媽太過(guò)分》?！栋謰屘^(guò)分》這本書(shū)獲得了2004年北愛(ài)爾蘭最佳年度小說(shuō)。出版社是安徽少年兒童出版社。

《爸媽太過(guò)分》講述了一個(gè)男孩路易斯與他的父母展開(kāi)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。路易斯的老爸、老媽為了讓路易斯完成他們的夢(mèng)想，而不擇不手段，他們把家搬到了苦讀鎮(zhèn)，并且?guī)吐芬姿罐D(zhuǎn)學(xué)。于是，老爸老媽的陣營(yíng)里多了口水大王—校長(zhǎng)，朽蟲(chóng)先生—班主任，射手女士—數(shù)學(xué)老師，這幾員猛將。幸好路易斯斯的陣營(yíng)里多了瑪?shù)?，瑪?shù)俨坏虝?huì)了路易斯如何“訓(xùn)練”父母，而且還當(dāng)上了路易斯的經(jīng)紀(jì)人，幫助路易斯去展開(kāi)自己的夢(mèng)想。后來(lái)路易斯和瑪?shù)僖黄痣x家出走，去外面參加變成明星的表演，但是卻失敗了。令人驚喜的是路易斯的老爸居然來(lái)接路易斯和瑪?shù)?。最后路易斯擺脫了苦讀鎮(zhèn)，開(kāi)始了另一段平靜的生活。

讀了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)，我覺(jué)得路易斯的`老爸、老媽真的太過(guò)分了！比我的老爸、老媽還要過(guò)分呢！想想看，我的老爸老媽不會(huì)給我報(bào)很多很多的興趣班，也不會(huì)逼著我去實(shí)現(xiàn)他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。所以，我認(rèn)為我比文中的路易斯幸運(yùn)多了，雖然路易斯最后的結(jié)局與我現(xiàn)在的結(jié)局差不多，但是我覺(jué)得路易斯的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比我強(qiáng)多了，這點(diǎn)我需要向路易斯學(xué)習(xí)。

最后，我覺(jué)得如果還沒(méi)有看過(guò)《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)的同學(xué)，可以嘗試著看看。這本書(shū)的對(duì)話輕松又惹人發(fā)笑，同時(shí)又是傾訴現(xiàn)代家庭教育，給孩子吶喊的一本書(shū)。你可以試著讀一讀哦！

大圣脫困讀后感 篇8

《西游記》中國(guó)古典四大名著之一，明代小說(shuō)家吳承恩所著中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到九九八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。

若說(shuō)到唐僧師徒四人，那有一人就非說(shuō)不可了，那就是大師兄——孫悟空。孫悟空開(kāi)天辟地以來(lái)的仙石孕育而生，拜菩提祖師學(xué)會(huì)長(zhǎng)生之道、七十二變、筋斗云，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。使用兵器如意金箍棒，能大能小，隨意變化。他占花果山稱王，大鬧東海龍宮，被天庭招安為弼馬溫，又因嫌官小反下天自稱齊天大圣，然后擊敗天軍復(fù)被天庭詔安封為有官無(wú)祿的'齊天大圣，大鬧天宮時(shí)在太上老君的八卦爐中練就一雙火眼金睛，與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下五百年。后經(jīng)觀音點(diǎn)化后保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。

孫悟空，一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)能當(dāng)機(jī)立斷、注重行動(dòng)作風(fēng)，不畏自然艱險(xiǎn)，鋤強(qiáng)扶弱，抱打不平的英雄本色。他疾惡如仇、敢于斗爭(zhēng)、有膽、有才、有識(shí)。他追求自由，反對(duì)神權(quán)，具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，始終保持充沛的戰(zhàn)斗熱情，從不氣餒，堅(jiān)持追求民主的精神，到西天后他被封為“斗戰(zhàn)勝佛”正體現(xiàn)了他的叛逆性和妥協(xié)性的性格特點(diǎn)。

孫悟空開(kāi)始取經(jīng)時(shí)意志并不是很堅(jiān)定，曾兩次返回花果山，一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無(wú)辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國(guó)遇難，豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。

孫悟空也知錯(cuò)能改，師徒五人來(lái)到五莊觀，悟空在八戒慫恿下去偷人參果，被清風(fēng)明月發(fā)現(xiàn)辱罵，悟空一怒下推了人參果樹(shù)，觀主將師徒眾人囚禁，悟空只有四處尋訪醫(yī)樹(shù)之方，最后觀音菩薩的玉凈瓶水救活果樹(shù)，眾人得以繼續(xù)上路取經(jīng)。

大圣脫困讀后感 篇9

1.故事情節(jié)生動(dòng)，人物形象鮮明。

課文所選部分主要是記敘孫悟空與二郎神的打斗過(guò)程，其中孫悟空的多般變身，以及二郎神的隨之變化，寫(xiě)得曲折詳細(xì)，故事充滿了趣味，很能吸引讀者。同時(shí)這場(chǎng)打斗經(jīng)過(guò)，寫(xiě)得既緊張又詼諧。而孫悟空的不屈不撓，反應(yīng)敏捷迅速，在文中也表現(xiàn)得非常充分，真正塑造出了一個(gè)美猴王的形象。

2.想象豐富，充滿神奇色彩。

文中寫(xiě)孫悟空和二郎神的多次外形變化，都是作者巧妙想象的成果。一會(huì)兒天上，一會(huì)兒水中;一會(huì)兒變成麻雀，一會(huì)兒變成海鶴，等等，這多般變化，非一般作者所為，從中也可見(jiàn)作者的想象之神奇，生活閱歷之豐富。而且故事充滿了神奇色彩，把讀者帶到神仙世界，并給以美的享受。

3.語(yǔ)言優(yōu)美，對(duì)事物的描摹惟妙惟肖。

課文部分出現(xiàn)了大量的動(dòng)物，作者對(duì)這些動(dòng)物的描摹可謂真實(shí)、生動(dòng)，哪怕是對(duì)動(dòng)物細(xì)節(jié)的描繪也做到了刻畫(huà)逼真，窮形盡相。比如寫(xiě)大圣變作魚(yú)兒，而二郎神變作水禽時(shí)，文中寫(xiě)道：“忽見(jiàn)一只飛禽，似青鷂，毛片不青;似鷺鷥，頂上無(wú)纓;似老鸛，腿又不紅”，既描繪了它的.毛片，又描繪了頭頂，還描繪了腿，其中有外形，有顏色。再就是一些動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確，表現(xiàn)力極強(qiáng)。作者根據(jù)不同動(dòng)物的動(dòng)作，采用不同的動(dòng)詞，如寫(xiě)大圣變條水蛇時(shí)，文中用“游近岸，鉆入草中”，一個(gè)“游”，一個(gè)“鉆”形象地寫(xiě)出了此時(shí)水蛇的動(dòng)作。

大圣脫困讀后感 篇10

《西游記》定看過(guò)《西游記》！主人公是孫悟空、懶豬八戒、善良的唐僧、誠(chéng)實(shí)的沙和尚。這些角色是眾所周知的。

我也想學(xué)習(xí)孫悟空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的.毅力和永不退縮的毅力.精神，長(zhǎng)大后做一個(gè)有前途的人。這本書(shū)真的很精彩。如果你有時(shí)間，不妨看看！

教孩子學(xué)會(huì)擺脫壓力讀后感精選7篇

教孩子學(xué)會(huì)擺脫壓力讀后感 篇1

我應(yīng)該屬于習(xí)得性悲觀者，很多時(shí)候遇到事情時(shí)反映在頭腦里的第一想法就是，我怎么這么糟糕，要是換了別人就不會(huì)這樣，或者，別人肯定不喜歡我，所以才會(huì)這樣對(duì)待我。但是，大部分的時(shí)候，當(dāng)我有這些反應(yīng)的時(shí)候，我會(huì)沮喪，但是會(huì)跟著反擊?？蛇@種反擊很弱，有很多時(shí)候有例可證。由于這種反擊比較弱，當(dāng)我遇到比較小的傷害或者挫折的時(shí)候，這種弱反擊能夠起到緩沖的作用，但當(dāng)遇到大的挫折的時(shí)候，就發(fā)揮不了作用。甚至某些時(shí)候我會(huì)覺(jué)得這種弱反擊是我逃避真實(shí)想法做出的暫避之舉，是不真實(shí)的，是錯(cuò)誤的，是對(duì)自己對(duì)別人的不負(fù)責(zé)的想法。所以當(dāng)我遇到大的'挫折，很容易陷入壞情緒的惡循環(huán)。

在沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候我更多的是把錯(cuò)誤往自己身上扛，我以為這是負(fù)責(zé)任的想法。甚至當(dāng)有些時(shí)候我覺(jué)得有些錯(cuò)誤是別人造成的，我會(huì)認(rèn)為這種想法是極端不負(fù)責(zé)任的，所以都會(huì)盡量從自身找出錯(cuò)誤，這樣，當(dāng)然有好的一面，可以培養(yǎng)我的責(zé)任心，但，另一方面，更多的自身錯(cuò)誤讓我更自卑。

很認(rèn)真地看完這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不僅僅是寫(xiě)給想要培養(yǎng)性格樂(lè)觀的下一代的父母看的，更多的是寫(xiě)給我們這些已經(jīng)成年的習(xí)得性悲觀者看的。原來(lái)面對(duì)傷害，面對(duì)挫折，我可以做的不僅僅是反思自己，更多的時(shí)候應(yīng)該正視事情的真相，該由自己負(fù)責(zé)的部分便坦然面對(duì)，以此為戒，是他人引起的，又關(guān)我何事。

教孩子學(xué)會(huì)擺脫壓力讀后感 篇2

閱讀《孩子的品格》一書(shū)，仿佛開(kāi)啟了一扇窗，讓我重新審視了教育的本質(zhì)與目的。這本書(shū)不僅僅是在講述如何培養(yǎng)孩子的各種能力，更是在探討如何塑造一個(gè)全面發(fā)展、擁有健康品格的孩子。書(shū)中通過(guò)豐富的.案例和深入的分析，讓我深刻體會(huì)到，孩子的品格教育遠(yuǎn)比單純的知識(shí)傳授更為重要。

書(shū)中強(qiáng)調(diào)的“積極心理學(xué)”視角，讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)和教育者，我們應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們的自信心、樂(lè)觀態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些品質(zhì)不僅能夠幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)，更能在未來(lái)的生活和工作中，成為他們面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難的強(qiáng)大武器。

此外，書(shū)中還提到了“自我控制力”和“情緒管理”的重要性。這讓我反思，在日常生活中，我們是否給予了孩子足夠的空間去學(xué)會(huì)自我約束和情緒調(diào)節(jié)。通過(guò)書(shū)中的方法，我決心在未來(lái)的教育中，更加注重培養(yǎng)孩子的這些能力，讓他們成為情緒穩(wěn)定、能夠自我管理的個(gè)體。

總之，《孩子的品格》是一本值得所有家長(zhǎng)和教育者認(rèn)真閱讀的書(shū)籍。它讓我們明白，教育的真正目的，是幫助孩子成為一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心、有勇氣、有智慧的人。

教孩子學(xué)會(huì)擺脫壓力讀后感 篇3

學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動(dòng)化行為傾向。學(xué)習(xí)習(xí)慣有好壞之分，如：課前預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了它，學(xué)生可以輕松快捷地學(xué)好知識(shí)。反之，一個(gè)人如果養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)潦草，做題馬虎等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，而且有損于學(xué)生的身體健康，所以古今中外的教育學(xué)家，心理學(xué)家都非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我國(guó)當(dāng)代教育家葉圣陶曾明確提出：什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題既然如此重要，那么，怎樣才能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面結(jié)合習(xí)慣的形成規(guī)律，談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。

一、從小抓起，越早越好 心理學(xué)研究表明：學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)低年級(jí)就形成了，以后如果不給予特別的教育，形成的習(xí)慣很難有多大的改進(jìn)，所以盡早使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。學(xué)生年齡小時(shí)，習(xí)慣既容易建立，也容易鞏固，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣若被及時(shí)發(fā)現(xiàn)也易于糾正，等到不良習(xí)慣越積越多并穩(wěn)固定形時(shí)，既影響良好習(xí)慣的建立，又不易糾正。如有的學(xué)生有上課不專心聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣，即使在老師的教誨下有了改正的決心，可往往是改了又犯，犯了又改，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦努力，才能徹底改掉。很多人認(rèn)為小學(xué)低年級(jí)要讓孩子多玩，到了高年級(jí)習(xí)慣自然就養(yǎng)成了是極其錯(cuò)誤的，所以從小學(xué)一年級(jí)，甚至幼兒園起，就要開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在成長(zhǎng)過(guò)程中逐步強(qiáng)化訓(xùn)練，從而形成穩(wěn)定的自覺(jué)行為。

二、循序漸進(jìn)，逐步發(fā)展 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能一朝一夕養(yǎng)成，也不能統(tǒng)統(tǒng)一下子養(yǎng)成，它是一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的.逐漸形成的過(guò)程。所以我們要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)的具體情況，結(jié)合能力增長(zhǎng)的需要，循序漸進(jìn)，逐步提出具體的切實(shí)可行的要求，使他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣由小到大，持續(xù)穩(wěn)定地得到發(fā)展。如在小學(xué)低年級(jí)，要讓學(xué)生養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)等簡(jiǎn)單的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)水平的提高，知識(shí)的不斷更新，到了小學(xué)高年級(jí)乃至中學(xué)，就要在簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)習(xí)慣基礎(chǔ)上逐步訓(xùn)練養(yǎng)成高級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如閱讀習(xí)慣，獨(dú)立思考習(xí)慣、勇于創(chuàng)新習(xí)慣等。那種不遵循習(xí)慣形成規(guī)律，幻想一朝一夕就養(yǎng)成某種高級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的想法是不切合實(shí)際的，也是極其有害的。

三、嚴(yán)格要求，密切配合 良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須依靠學(xué)生多次反復(fù)的實(shí)踐，并且對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)主要放在課堂上進(jìn)行。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生自制能力差，一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣易產(chǎn)生，也易消退，所以對(duì)他們要嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，直至鞏固為止。教師要有目的有計(jì)劃地增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但不能只講要求，而應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，精心備課，細(xì)心指導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格督促，使良好習(xí)慣的養(yǎng)成融于課堂教學(xué)中，同時(shí)在反復(fù)實(shí)踐和強(qiáng)化訓(xùn)練中尤其要注意各科教師之間，教師與家長(zhǎng)之間，班級(jí)與班級(jí)之間的密切配合，步調(diào)一致，否則會(huì)降低強(qiáng)化效果，影響良好習(xí)慣的形成。

四、樹(shù)立榜樣，啟發(fā)自覺(jué) 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長(zhǎng)、教師的要求或模仿他人情況下形成的，所以設(shè)身處地，樹(shù)立榜樣，不僅對(duì)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，就是對(duì)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都有很大的促進(jìn)作用，對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生要多樹(shù)立一些現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣。如在班上多表?yè)P(yáng)一些上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，遵守紀(jì)律的學(xué)生，使其他學(xué)生自覺(jué)模仿，形成習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)良好行為，教師不僅要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，而且要在班上營(yíng)造一種良好的議論氛圍。同時(shí)家長(zhǎng)和教師，也要注重自己的言行，做好學(xué)生的表率，不能使自己的不良習(xí)慣傳染到孩子的身上。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生則要給他們多講一些名人持之以恒，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研等方面的故事，引導(dǎo)他們多讀一些課外書(shū)籍，從中感受良好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成材的重要影響，從而自覺(jué)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、整體發(fā)展，互相促進(jìn) 除了學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還要養(yǎng)成的良好習(xí)慣有很多，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等，它們都源于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，它們之間具有很大的關(guān)聯(lián)性，如一個(gè)學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，那就為他形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等到創(chuàng)造了條件：一個(gè)在日常生活中粗心大意慣了的人，要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣是很難的，因此，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能單槍匹馬，孤軍作戰(zhàn)，不僅要與良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等結(jié)合起來(lái)，還要與學(xué)校，家長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。

教孩子學(xué)會(huì)擺脫壓力讀后感 篇4

今天我看了心理健康的宣傳片，得到得啟發(fā)很大，這一宣傳片使我懂得了哪些事情應(yīng)當(dāng)做，哪些事情不當(dāng)做。

宣傳片里的小黃帽在不告訴自己的媽媽情況下，偷偷的拿了家里的5元錢(qián)，這件事情被同學(xué)們知道了，同學(xué)們卻誤以為小黃帽拿了家里的50元錢(qián)。這件事后，同學(xué)們都不愿意和小黃帽做朋友了。因此，小黃帽上課不注意聽(tīng)講，當(dāng)小黃帽把他所做的事告訴了他的老師時(shí)，老師幫助了小黃帽，把他的煩惱給解決了，小黃帽就又恢復(fù)以前調(diào)皮的小黃帽了。

從小黃帽這件事情，使我懂得拿大人的錢(qián)要跟家里人說(shuō)明清楚。再說(shuō)，你拿這些錢(qián)干什么，如果家長(zhǎng)同意你就可以拿，如果家長(zhǎng)不同意你就不要拿，也不要去偷偷的拿，這樣的做法是錯(cuò)誤的。

挫折就是失敗，失利。有的人在挫折面前不害怕，不退縮，把挫折變?yōu)榧?lì)自己積極向上的力量。這種態(tài)度是正確的，對(duì)我們的心理健康有好處；有的人害怕挫折，逃避挫折，當(dāng)挫折發(fā)生的時(shí)候只知道痛苦和失望，這種態(tài)度是不對(duì)的，會(huì)損害我的心理健康。因此，遇到挫折我們要勇敢面對(duì)，不要退縮，這樣我們才能保持一個(gè)良好的心態(tài)，保證我們的心理健康。

教孩子學(xué)會(huì)擺脫壓力讀后感 篇5

《孩子的品格》讓我深刻感受到了品格的力量。一個(gè)擁有良好品格的孩子，不僅能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)，更能夠在未來(lái)的`生活中展現(xiàn)出非凡的魅力和能力。

書(shū)中通過(guò)大量的案例和故事，向我們展示了品格教育的重要性和有效性。它告訴我們，要培養(yǎng)孩子的情緒力，讓他們學(xué)會(huì)管理自己的情緒；要培養(yǎng)他們的抗逆力，讓他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)能夠堅(jiān)韌不拔；要激發(fā)他們的自我效能感，讓他們相信自己能夠成功；要培養(yǎng)他們的自控力，讓他們學(xué)會(huì)自律和自洽；要發(fā)掘他們的天賦優(yōu)勢(shì)，讓他們充分發(fā)揮自己的潛力；要培養(yǎng)他們的專注力，讓他們?cè)谕度胫畜w會(huì)幸福；要培養(yǎng)他們的善良品質(zhì)，讓他們懂得感恩和回饋社會(huì)。

這些品格的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嘁龑?dǎo)和熏陶。作為父母，我們需要以身作則，用自己的言行去影響和感染孩子。同時(shí)，我們也需要給予孩子足夠的自由和空間，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷探索和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出真正具有品格優(yōu)勢(shì)的孩子，讓他們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成就非凡的人生。

教孩子學(xué)會(huì)擺脫壓力讀后感 篇6

《孩子的品格》這本書(shū)如同一盞明燈，照亮了我對(duì)于兒童成長(zhǎng)教育的深刻理解之路。作者以科學(xué)的視角和溫暖的筆觸，探討了如何培養(yǎng)孩子的積極品格，如堅(jiān)韌、自控力、好奇心、樂(lè)觀態(tài)度等，這些品格不僅是孩子個(gè)人成長(zhǎng)的基石，更是他們未來(lái)成功的關(guān)鍵。

在閱讀過(guò)程中，我深受啟發(fā)的是書(shū)中關(guān)于“逆境商”的論述。作者指出，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，孩子的'反應(yīng)和應(yīng)對(duì)方式將決定他們未來(lái)的走向。這讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)和教育者，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要重視他們面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和能力培養(yǎng)。通過(guò)鼓勵(lì)孩子嘗試、失敗、再嘗試的過(guò)程，我們可以幫助他們建立起堅(jiān)韌不拔的品格，為未來(lái)的生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教孩子學(xué)會(huì)擺脫壓力讀后感 篇7

一、樂(lè)觀—積極的解釋風(fēng)格

塞利格曼發(fā)現(xiàn)“習(xí)得性無(wú)助”這一心理現(xiàn)象，即“人類面對(duì)許多無(wú)法控制的事件時(shí)的反應(yīng)：經(jīng)常試都不試就放棄了”，從而進(jìn)行“心理免疫”，教會(huì)兒童習(xí)得樂(lè)觀，將無(wú)助變成自主。在幼兒園里，以個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)能力弱的孩子經(jīng)常說(shuō)：“老師，我不會(huì)”“老師，我不敢”，長(zhǎng)久以往，慢慢就會(huì)陷入“習(xí)得性無(wú)助”中，從而變得悲觀、不自信，老師應(yīng)該幫助他們走出誤區(qū)，習(xí)得樂(lè)觀，形成積極的解釋風(fēng)格。

何謂“解釋風(fēng)格”呢？即個(gè)人對(duì)原因的習(xí)慣性看法，從兒時(shí)開(kāi)始發(fā)展，如果未經(jīng)干預(yù)，就會(huì)保持一輩子，有三個(gè)重要維度：永久性、普遍性、個(gè)人化。根據(jù)對(duì)本書(shū)觀點(diǎn)的理解，結(jié)合工作實(shí)踐，現(xiàn)舉一事例：幾年前，幼兒園開(kāi)展迎賓小天使的活動(dòng)，即幼兒佩戴紅色綬帶，站在園門(mén)口，大聲地說(shuō)“早上好”來(lái)迎接上學(xué)的小朋友及家長(zhǎng)們。妮妮非?？释鲇e小天使，這次卻沒(méi)被選上，回到家沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我真笨！大家都能做迎賓小天使，我永遠(yuǎn)做不了了！”媽媽聽(tīng)完，抱怨道：“因?yàn)槟悴还?，才沒(méi)有被選上，真是一點(diǎn)用都沒(méi)有！”第二天，妮妮一直悶悶不樂(lè)，老師與其談心，知道了她的煩惱，安慰她：“昨天并不是你一個(gè)人沒(méi)有當(dāng)上迎賓小天使，還有很多小朋友都在等著下一輪呢。由于你最近感冒，需要保護(hù)喉嚨，不能大聲地說(shuō)‘早上好’來(lái)打招呼，這次才沒(méi)有被選上。等你感冒好了，努力練習(xí)，再去試一次，肯定能行！”妮妮聽(tīng)了，開(kāi)心地直點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好！”妮妮及其媽媽對(duì)事件的.解釋就是消極的，把沒(méi)有被選上迎賓小天使這一失敗解釋為永久性、普遍性與個(gè)人化等難以改變的原因，從而產(chǎn)生悲觀情緒。從中可以看出：媽媽的消極解釋風(fēng)格正在影響著妮妮，循環(huán)往復(fù)，將會(huì)讓其陷入習(xí)得性無(wú)助中；而老師的解釋就是積極的，把失敗解釋為暫時(shí)的、特殊的并且是可以改變的原因，讓其恢復(fù)自信，再次進(jìn)行挑戰(zhàn)。那么如何在日常生活中建立積極的解釋風(fēng)格呢？學(xué)會(huì)反駁！

二、學(xué)會(huì)反駁—成人先于孩子學(xué)習(xí)

塞利格曼認(rèn)為有效的反駁建立在四大基石之上：搜集證據(jù)，減輕認(rèn)知偏差；做出選擇，自由挑選多種解釋；反駁的技術(shù)就是化解災(zāi)難；反駁策略是開(kāi)發(fā)反攻計(jì)劃，將精力投入到最可能發(fā)生的情況的反攻計(jì)劃中。教孩子反駁悲觀想法之前，成人自己要先練習(xí)這些方法，學(xué)會(huì)反駁。有了會(huì)對(duì)悲觀說(shuō)“不”的成人，才會(huì)教出說(shuō)“不”的孩子。正如塞利格曼所說(shuō)：“孩子就像海綿，他們不但吸收你所講的話，也吸收你講話的方式。所以幫助孩子的方法之一就是，你自己先獲得拒絕悲觀的技能”。當(dāng)我們遇到什么不好的事情時(shí)，特別是自己出錯(cuò)、失敗的時(shí)候，很容易產(chǎn)生悲觀情緒。這時(shí)，要學(xué)會(huì)反駁悲觀。首先要告訴自己冷靜一下，不要被自己即時(shí)產(chǎn)生的悲觀想法所困住；然后搜集證明自己不用悲觀的證據(jù)；第三步是問(wèn)自己還能不能從其他方面來(lái)看待這件不好的事情，并試著從多方面來(lái)看待；第四步是評(píng)估這件不好的事情的所可能產(chǎn)生的各種影響，就是對(duì)這件事情進(jìn)行評(píng)估。并通過(guò)分析各種可能后想出預(yù)防和解決的方法，從而度過(guò)悲觀危機(jī)。

幸福2.0時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。當(dāng)家長(zhǎng)樂(lè)觀自信時(shí)，孩子離幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這就是閱讀《教出樂(lè)觀的孩子》一書(shū)的價(jià)值所在。

擺渡人讀后感

本文將從不同的角度對(duì)“擺渡人讀后感”進(jìn)行深入思考。每個(gè)人在讀完一本書(shū)后都有自己的感悟，因此，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。但是，無(wú)論如何，作品作者都會(huì)引起讀者的共鳴和思考。讀后感可以幫助我們整理并理解本來(lái)復(fù)雜的思想和邏輯，使其變得更加流暢和易于理解。希望您能喜歡本文！

擺渡人讀后感 篇1

荒原之旅，就好似人生的另一段奇特旅程。而作者深厚的文字功底和斐然文采，不僅把穿越的過(guò)程寫(xiě)得跌宕起伏，情節(jié)描寫(xiě)也非常驚心動(dòng)魄、引人入勝。拍成電影，我承認(rèn)我不敢走進(jìn)電影院。但讓人欲罷不能的是驚險(xiǎn)甚至驚悚的情節(jié)里不斷推進(jìn)的那份靈魂與擺渡人之間的感情，心理刻畫(huà)和動(dòng)作描寫(xiě)都非常細(xì)膩生動(dòng)，引人共鳴，牽動(dòng)著讀者的每一根神經(jīng)，它曾讓我在深夜為之失聲痛哭。如果每個(gè)靈魂都必須穿越地獄之上的荒原，但有崔斯坦這樣的良人相伴，大抵也不枉死一場(chǎng)了。

其實(shí)生而為人，不易，連死了，也不易。如果死亡后，人類的靈魂能穿越一片美景進(jìn)入繁花似錦的天堂，而不是危險(xiǎn)重重穿越荒原而進(jìn)入未知世界，那么死亡也許不是件糟糕的事。

可是，連脫離肉體的靈魂也必須經(jīng)歷惡魔的追殺，還不知僥幸擺脫惡魔的追殺后將進(jìn)入怎樣一個(gè)世界，如此不測(cè)的死亡和靈魂之旅，終究太驚心動(dòng)魄了些。死亡這件事看起來(lái)的確不太美妙。

但所幸有無(wú)私的擺渡人指引和保護(hù)著靈魂穿越荒原去到靈魂該去的地方。而擺渡人，他們并非人類，而是光。他們用光球“照亮道路，指引靈魂們前行，保護(hù)他們的安全”。

而我們，在人生的道路上，何嘗不需要一個(gè)個(gè)的擺渡人像光一樣照亮我們前行的路?

無(wú)疑，在我們漫長(zhǎng)而又短暫的人生旅途中，也要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的荒原，那荒原是挫折是失敗是痛苦是絕望。當(dāng)我們?cè)谏幕脑餆o(wú)所適從時(shí)，如果有一個(gè)“擺渡人”出現(xiàn)，安撫你的靈魂，也許我們會(huì)生出新的希望和無(wú)所畏懼的勇氣，還有對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)。就像那個(gè)深深陷入喪妻之痛的作家朋友，一度陷入人生的荒原，但是在朋友和家人的關(guān)照和安撫下，漸漸地走出人生的低谷，重新開(kāi)始規(guī)劃人生的道路與方向，并堅(jiān)定不移地向前走。后來(lái)作家朋友說(shuō)：“感謝生命中的擺渡人，將我疼痛的靈魂，帶出人生的荒原，在與惡魔厲鬼的賽跑中，我找到了安全屋，它就在黎明的出口。”

是啊，我們每個(gè)人的生命里都需要擺渡人。他們也許本身就是我們的朋友或熟人，也許根本就素不相識(shí)，但是他們卻是雪中送炭的人，能溫暖我們靈魂的人，他們是愛(ài)的使者，是生命之光。

正如《擺渡人》所告訴我們的，每一個(gè)充滿善意和愛(ài)的靈魂，都是我們生命的擺渡人。

愿我們每個(gè)人的生命里都有一個(gè)靈魂擺渡人。

擺渡人讀后感 篇2

有幸堅(jiān)持下來(lái)看完了這本好書(shū)，此書(shū)前一半真是沒(méi)有太多的吸引力，一度看的我很壓抑，好在沒(méi)有放開(kāi)它。

我們直面死亡、生存和愛(ài)，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇？

在書(shū)中，我看到了擺渡人的寶藍(lán)色（忘記是不是寶藍(lán)色了）眼里的溫情，看到了迪倫為愛(ài)無(wú)畏的勇氣，看到他們美好的愛(ài)情結(jié)局。

人死后會(huì)發(fā)生什么呢？誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人？真是一本很好的心靈治愈系小說(shuō)，至少現(xiàn)在感覺(jué)并沒(méi)有那么恐懼死亡，因?yàn)樗劳鲆馕吨磹?ài)親朋，失去了自己他們?cè)趺葱腋Ｉ?！所以有時(shí)候會(huì)想到自己好好的活著也是一種愛(ài)的方式。如果死亡后的路真的有人陪你度過(guò)，直到你再一次的“回家”，等待家人的到來(lái)，也許就并不可怕了。

是否每一個(gè)太早夭折的孩子都可以在自己的荒原體驗(yàn)從未體會(huì)過(guò)的人生，每個(gè)人的荒原不都是自己的情緒和愿望所反映的嗎？包括擺渡人崔斯坦的樣貌及性情也是和迪倫理想中一樣。他們是否都像女主人公迪倫一樣在荒原里有著健全的身體，可以體會(huì)刻骨銘心的愛(ài)情，有著現(xiàn)實(shí)生活中從未有過(guò)的勇氣，沖破一切困難只為和最愛(ài)的人在一起？如果真是這樣的話，死亡就是去另外一個(gè)世界和你的擺渡人一起經(jīng)歷一段旅程，旅程的精彩由你自己決定，然后到達(dá)目的地，繼續(xù)好好“活著”。生命沒(méi)有終結(jié)，只是換個(gè)方式重新開(kāi)始！?愿我們都能和迪倫一樣勇敢，一樣幸運(yùn)！

擺渡人讀后感 篇3

黑暗，無(wú)盡的黑暗。她摸索著，走著。她不想，也不敢去想腳下粘稠的液體是什么。下了火車(chē)，終于走出了漫長(zhǎng)的隧道，她看到了一個(gè)男孩兒。

十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親，嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切，決定去找她的父親。

一場(chǎng)火車(chē)車(chē)禍后，迪倫在爬出火車(chē)后遇到了一個(gè)男孩兒。這場(chǎng)相遇，讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。

擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護(hù)。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他心地善良，卻疏于表達(dá)。他不知道，這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會(huì)使他的命運(yùn)發(fā)生巨大的改變。

人死后會(huì)是什么樣子？意識(shí)喪失，無(wú)法思考，無(wú)法行動(dòng)？迪倫的靈魂逸出軀體，被崔斯坦引導(dǎo)著，去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中，有信任，有猜疑，有恐懼，有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個(gè)靈魂。但他從來(lái)沒(méi)有像對(duì)待迪倫這樣，真正全心全意地去引導(dǎo)過(guò)一個(gè)靈魂。他們?cè)诓恢挥X(jué)中影響著對(duì)方。

天下沒(méi)有不散的宴席，迪倫終要到達(dá)目的地，那個(gè)被稱為“家”的地方。那是崔斯坦不能逾越的禁地。崔斯坦為了讓迪倫有勇氣獨(dú)自越過(guò)那道屏障，告訴迪倫，他會(huì)陪著她。這是為迪倫編織出的“善意的謊言”嗎？還是因?yàn)樾闹胁话捕f(shuō)出的話？或許都不是……

這是一本關(guān)于抉擇的書(shū)。面對(duì)死亡、生存和信任，你會(huì)做出怎樣的抉擇？

在生死抉擇面前，相信心中的直覺(jué)，不被恐懼蒙蔽內(nèi)心；在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，也要保留最初的信任，不在黑暗中迷失方向。

擺渡人像一座燈塔，靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心，去尋找那個(gè)最初的內(nèi)心。有時(shí)找到方向的內(nèi)心，也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。

《擺渡人》像一束光，能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會(huì)人們愛(ài)，怎樣去接受愛(ài)，怎樣去回報(bào)愛(ài)。它讓我學(xué)會(huì)如何抉擇，如何接納他人的內(nèi)心世界。

《擺渡人》震撼心靈，感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗，也能夠用獨(dú)特的文字去照亮人們的思想，讓我們學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)去愛(ài)。

擺渡人就是那片海中的燈塔……

擺渡人讀后感 篇4

假如我們的內(nèi)心有一片荒原，誰(shuí)是我們的擺渡人？是父母，還是朋友，如果沒(méi)有他們，我們可能很難完成這段旅程，正是因?yàn)橛兴麄儯覀兊膬?nèi)心荒原才會(huì)開(kāi)花。

最近我讀了英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾寫(xiě)的《擺渡人》，里面迪倫和崔斯坦之間的溫情讓我感動(dòng)。

迪倫是一個(gè)單親家庭的孩子，但她的世界是一團(tuán)糟的，她與母親無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校遭到同學(xué)們的嘲笑和捉弄，唯一談的來(lái)的朋友也離他而去。一天，迪倫獨(dú)自踏上火車(chē)，去尋找她的父親，不想遭遇車(chē)禍。她認(rèn)為她是唯一的幸存者，其實(shí)是唯一的犧牲者，在那她遇到了崔斯坦，開(kāi)始一段艱險(xiǎn)旅程……

在這本書(shū)中讓我最感動(dòng)的是崔斯坦和迪倫之間的溫情，迪倫面前的荒原是她心像的投影，在這段艱險(xiǎn)的旅程，崔斯坦處處幫助她，好幾次她差點(diǎn)被魔鬼抓住，但都被崔斯坦救回來(lái)了，迪倫也感染了崔斯坦，讓他愛(ài)上了她，不再認(rèn)為把她帶到另一個(gè)世界只是執(zhí)行任務(wù)，崔斯坦一路陪伴迪倫給了她溫情，他幫她洗衣服，晚上睡覺(jué)時(shí)守護(hù)著她，并給她講他遇到的一個(gè)個(gè)靈魂的故事。他們之間的那種溫情讓我感動(dòng)。

這本書(shū)還讓我感受到了崔斯坦帶給迪倫的溫暖，當(dāng)?shù)蟼惷半U(xiǎn)想去救其它靈魂時(shí)，被崔斯坦救了回來(lái)，告訴她這是別的擺渡人的事讓她不要再去冒險(xiǎn)，怕她受到傷害，其實(shí)這是崔斯坦對(duì)迪倫的一種關(guān)心。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇見(jiàn)自己的“擺渡人”，他們可能是家人，可能是朋友，在你遇到困難時(shí)會(huì)一直保護(hù)你安全通過(guò)，就像迪倫和崔斯坦一樣，荒原上會(huì)有許多困難，有河流，還會(huì)遭遇到魔鬼，正是有了崔斯坦的保護(hù)，迪倫才能安全通過(guò)。

他們倆離別的場(chǎng)景也很感人，想到自己就要和崔斯坦分別了迪倫內(nèi)心很難過(guò)，過(guò)了那面墻還回頭望望崔斯坦，可惜看不到。這才有了后面迪倫沿原路返回去找崔斯坦，一路上沒(méi)有崔斯坦的保護(hù)，但她為了能見(jiàn)到崔斯坦，不畏艱險(xiǎn)，最終她找到了崔斯坦。

在崔斯坦這迪倫找到了自己本該擁有的樣子，她與崔斯坦一起踏上了往回走的旅途，并獲得了成功。

合上書(shū)本后腦海中仍有不時(shí)閃現(xiàn)的各種人物：勇敢的女孩迪倫，擺渡人崔斯坦，不愿殺人的納粹士兵喬納斯，等待丈夫到來(lái)的老人伊萊扎。有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓一個(gè)故事變成能賦予想象力以生命的載體，能讓人無(wú)論經(jīng)歷多少起伏，看到多少冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時(shí)心中浮現(xiàn)感動(dòng)。

這本書(shū)中我們看到了人與人之間的溫情，雖然作者用了夸張的手法，但我們看到了一個(gè)小姑娘的改變，她明白了什么是溫情，親情，也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她讓崔斯坦走近了她的內(nèi)心，從而有了溫情的存在。

人與人之間存在著溫情，父母和朋友都能當(dāng)自己擺渡人，在自己遇到困難時(shí)提供幫助，自己的荒原上才開(kāi)出了花，這正是人與人之間的溫情。

擺渡人讀后感 篇5

如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！}記

初次了解“擺渡”這一新穎詞匯，是網(wǎng)上聽(tīng)聞張嘉佳導(dǎo)演的電影，有些可惜，周末繁忙，卻抽不出時(shí)間去看，或是姐姐去教書(shū)，家中就沒(méi)了“時(shí)髦”的人了，也就失了這藝術(shù)熏陶的活動(dòng)，又一次接觸，是班中同學(xué)所寫(xiě)的《擺渡自己》，在老師的引導(dǎo)下，就決定買(mǎi)了這本書(shū)。

“擺渡”，就是特定的擺渡人將靈魂帶往他們的“家”，通俗來(lái)講，不就是有一位上天安排的引路人，把你的靈魂送去安全處，使你不至于魂飛魄散，而是可以通過(guò)門(mén)，去尋找那些已故親人的靈魂，如果他們的靈魂未被惡鬼吞噬的情況下，初次看來(lái)，其實(shí)這樣的生活是非常好的，每天不必?fù)?dān)心很多，不需要進(jìn)食，也不需要睡眠，可以很放松地拜訪那些已故之人，每天都會(huì)接觸到新鮮的面孔，了解不同的事。

可再仔細(xì)想想，這不過(guò)是一個(gè)重復(fù)的過(guò)程，盡管開(kāi)始會(huì)倍感新鮮，但時(shí)間久了，還是會(huì)枯燥乏味的，如此看來(lái)，人這一生真是較為可悲，生時(shí)每天忙于機(jī)械化的工作，操勞家庭，死后仍要再機(jī)械般地殘喘著。

此書(shū)并非同之前我曾看過(guò)的書(shū)一般，更多的是通過(guò)迪倫這個(gè)過(guò)早成熟的女孩的故事來(lái)講述一些人生道理，這就隱射出許多社會(huì)問(wèn)題，比如在學(xué)校中人人漠不關(guān)心，嘲笑挖苦同學(xué)，老師不尊重學(xué)生等。

迪倫她是悲慘的，父母的離異使得她缺少了父愛(ài)，沒(méi)有了父親這座堅(jiān)固的靠山，母親又在醫(yī)院忙于工作，她也只能強(qiáng)大自己，叛逆并非無(wú)理，是她想宣泄自己遭受的不公，她對(duì)自己的父親充滿幻想，也對(duì)她的旅程充滿期待，命中注定，她不會(huì)順利地見(jiàn)到自己的父親，火車(chē)遭遇事故，也并沒(méi)察覺(jué)到自己已經(jīng)遠(yuǎn)離人世，隧道出口，崔斯坦等待著這位毫不認(rèn)識(shí)自己的女孩，他們的相遇，并非只是巧合，只能是他，成為迪倫的擺渡人。在明白自己已毫無(wú)退路后，只好跟隨著崔斯坦。在第一處安全屋前，她便感受到了惡鬼和食腐者的恐怖與殘忍，崔斯坦也向她說(shuō)明了真相，她是事故中唯一沒(méi)有逃出來(lái)的人，所以有時(shí)候，命運(yùn)是非常殘酷的，許多事都是無(wú)法預(yù)估的，你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，更無(wú)法去對(duì)此做好準(zhǔn)備。

一路上充滿驚險(xiǎn)，在山谷中，成千上萬(wàn)的惡魔在聚集著想要抓住她，為此，崔斯坦被他們所纏住，迪倫在失去了自己的向?qū)Ш蟊从^，但她仍在安全屋內(nèi)等著，無(wú)助地等待了一天后，崔斯坦面目全非地出現(xiàn)在了她的面前，她第一次擁抱了異性，可見(jiàn)內(nèi)心是如此的歡喜，在路途上，她喜歡上了這個(gè)一路保護(hù)她的擺渡人，而崔斯坦為了她能安全抵達(dá)她的最終歸所，向她撒了一個(gè)謊。湖上，他劃動(dòng)著破舊的小艇穿過(guò)這類似瀝青般的黑色的粘稠的湖水，在船上，迪倫問(wèn)了他多久會(huì)到終點(diǎn)，此時(shí)只剩下一天的時(shí)間了，她是多么地舍不得崔斯坦，路途上已經(jīng)離不開(kāi)他了，可想到明天就會(huì)和他分離，內(nèi)心格外的焦躁不安，天氣也隨之暴躁起來(lái)，湖水不停地翻涌著，船翻了，她在毫無(wú)意識(shí)的情況下沉入了湖中，崔斯坦從湖中探出頭，呼喊著她的名字，卻無(wú)人回應(yīng)，潛入水中，一把抓住了她的頭發(fā)，帶到了岸邊，他再一次救了她，第二天他們繼續(xù)上路，果然不久后，分界線就在不遠(yuǎn)處，崔斯坦向她表明了自己的心意，她也回應(yīng)了他，深情的親吻后迎來(lái)的卻是無(wú)盡的失望和痛苦，她知道，他欺騙了她，崔斯坦只能隔著分界線，看著她獨(dú)自一人痛苦，她卻看不到他。

崔斯坦悵然地去迎接他的下一個(gè)靈魂，迪倫到達(dá)后去尋找了崔斯坦曾和她提過(guò)的一個(gè)二戰(zhàn)士兵喬納斯的靈魂，和他聊后，想找回崔斯坦的欲望就更強(qiáng)了，喬納斯帶她去見(jiàn)了在這兒待了很久的靈魂，伊萊扎，在和她的交談中，她下定決心穿過(guò)門(mén)去尋找崔斯坦。

可這就意味著，她必須再重新穿過(guò)荒野，這次，她是獨(dú)自一人了，一旦被魔鬼抓到，靈魂就會(huì)灰飛煙滅?；仡^，她艱難地穿過(guò)那片湖，到達(dá)了安全屋，崔斯坦也正在帶領(lǐng)著新的靈魂穿越荒野，他們相遇了，迪倫大喊著他的名字，他松開(kāi)了靈魂的手，轉(zhuǎn)瞬間，惡鬼把靈魂拽了下去，為此，他們都深感內(nèi)疚，而后，她向崔斯坦提出了自己的想法，雖然他對(duì)此深感疑慮，在她的鼓勵(lì)下，還是同意了，路上他們遇到了一個(gè)跟丟擺渡人的靈魂，迪倫為了救下那個(gè)小孩，險(xiǎn)些喪命，最終，他們?cè)俅位氐搅嘶疖?chē)事故的地點(diǎn)，上帝終究是眷顧她的，醒來(lái)后，她躺在擔(dān)架上，不遠(yuǎn)處，崔斯坦還是蹲坐在隧道口那，她上前和他打了聲招呼，“嗨?！?/p>

“原來(lái)你在這。”

“我在這里?！?/p>

每個(gè)人都有自己的擺渡人，陪伴著你，為你披荊斬棘，指引你通向終點(diǎn)，那是多么美好的事啊！

擺渡人讀后感 篇6

如《擺渡人》的封面置頂?shù)囊痪湓挕叭绻艺娴拇嬖?，也是因?yàn)槟阈枰?。”也正如崔斯坦所說(shuō)，我所有的樣貌都是按照你想要我是的樣子存在，甚至是那難以穿越的荒原，所有的設(shè)計(jì)，氣候也都取決于你的狀態(tài)。

當(dāng)我們真的接受了我們的擺渡人不管是誰(shuí)，其實(shí)都是我們心境的`投射，都是因?yàn)槲覀兊男枰嬖?，你還會(huì)不停的去抱怨對(duì)方不夠好，不夠愛(ài)你，不夠懂你么？既然他就是自己，那么那個(gè)所謂的靈魂伴侶，真的就那么難以尋找，難以相處么？你需要的只是一份承諾，一份對(duì)愛(ài)百分百的承諾，你靈魂的擺渡人，一直在等著你的出現(xiàn)，唯有當(dāng)幻覺(jué)死去，當(dāng)那份你認(rèn)為對(duì)方是對(duì)方，你是你，這份分離的幻覺(jué)死去，你便會(huì)遇到你的擺渡人。

最終，崔斯坦和迪倫穿越了荒原，回到了迪倫死前的世界，這對(duì)崔斯坦來(lái)說(shuō)是一種奇跡，在漫長(zhǎng)無(wú)盡的時(shí)日里，他以為他永遠(yuǎn)只能活在這命定的角色里，然而迪倫帶領(lǐng)他，打破了囚禁，改寫(xiě)了命運(yùn)，也在這一刻，迪倫成為了崔斯坦的擺渡人！

他們終于可以相守在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，永不分離。

此端或彼端之間的荒原，其實(shí)是一份促使迪倫與崔斯坦共同覺(jué)醒的旅程，這份看似的死去，又是一種重生，當(dāng)?shù)蟼愒俅涡褋?lái)，她的身邊有了崔斯坦，她靈魂的擺渡人，這也是一段贏回自己的旅程，不管改寫(xiě)自己命運(yùn)的路途中是多么的可怕，多么的容易被魔鬼帶走，她和崔斯坦都勝利了，這看起來(lái)很難，做起來(lái)更難，但其實(shí)又是那么的容易。

秘訣就是：“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰??！?/p>

那么究竟誰(shuí)是你的擺渡人？與其還在選擇的荒原里徘徊，不如先給出百分百的承諾吧！

書(shū)的最后，迪倫對(duì)崔斯坦說(shuō)：“原來(lái)你在這里?！贝匏固够貞?yīng)道：“我在這里?！?/p>

擺渡人讀后感 篇7

最終的我們會(huì)去哪里？迪倫最初的一問(wèn)。我想到的要么是天堂要么是地獄，但結(jié)局讓人意料之外的重返人間。回到最初的地方，只是不同的是這次的重返，迪倫收獲滿滿，不僅僅是在荒原的經(jīng)歷讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，更重要的是心里從此多了一個(gè)人，讓自己無(wú)畏風(fēng)雨。很多時(shí)候我們?cè)谟龅椒N種不如意時(shí)的心態(tài)就像是荒原里各種心像而成。那些阻擋他們前行的惡魔不正是我們前行路上的各種恐懼，迷茫，他人的嘲諷和冷漠等等，雖然不能傷之寸骨，但卻能擾亂心智。我們一路行走，更多的時(shí)候是自救，因?yàn)槿松臄[渡人不知在哪，不知何時(shí)出現(xiàn)，所以每一步都小心翼翼，于是也免不了瞻前顧后，猶豫不決。還好迪倫是幸運(yùn)的，崔斯坦是迪倫的擺渡人，渡她穿越茫?；脑?，越過(guò)重重困難，最重要的是讓她明白了自己最想要的是什么并為之努力去爭(zhēng)取，而崔斯坦又何嘗不幸運(yùn)呢，迪倫又何嘗不是崔斯坦的擺渡人，渡他懂得人間真情，渡他擺脫永無(wú)時(shí)日的不斷重復(fù)擺渡生涯，渡他來(lái)到他從未敢想的人間。我在渡你，你亦渡我。如果人間的苦難太多，我們的確需要各自的擺渡人，而現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)存在互幫互助的人，只是彼此的擺渡都帶有了權(quán)衡利弊的一抹私心，成年人的世界更是如此。人生之路崎嶇荒涼，你靈魂的擺渡人來(lái)過(guò)嗎？

擺渡人讀后感 篇8

暑假的時(shí)候，我在表姐家看到了一本由英國(guó)作家克萊兒創(chuàng)作的小說(shuō)--《擺渡人1》。在征得表姐的同意后，我津津有味地讀了起來(lái)。

故事的主人公迪倫是一個(gè)單親女孩，她在學(xué)校受同學(xué)捉弄，在家與母親無(wú)話可說(shuō)，唯一好友轉(zhuǎn)學(xué)，決定看望父親卻突發(fā)交通事故，從而認(rèn)識(shí)靈魂擺渡人--崔斯坦。最初的他，在迪倫面前是冷漠的，自傲的。但是在與迪倫的相處中漸漸發(fā)現(xiàn)了她的不同，并引領(lǐng)她走出荒原。

穿越荒原的旅途是充滿了未知的，危險(xiǎn)的。當(dāng)我看到迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下劃船穿過(guò)一條大湖卻被黑浪卷入水中時(shí)，我的心不由地緊緊揪了起來(lái)，好像自己也不能呼吸了，心里暗暗祈禱?？吹酱匏固古e著迪倫鉆出水面時(shí)，我如釋重負(fù)般呼了口氣。對(duì)于迪倫，崔斯坦就是荒原里最亮的太陽(yáng)，引領(lǐng)她躲開(kāi)黑暗中的惡魔，也驅(qū)散了她心中的霧霾。

迪倫能夠穿過(guò)荒原，離不開(kāi)崔斯坦的守護(hù)與鼓勵(lì)。而通過(guò)主人公的境遇，我好像看到了自己的影子。雖然我沒(méi)有像故事主人公那樣的奇幻旅程，但我有像崔斯坦那樣的擺渡人--母親。在成長(zhǎng)的路上，磕磕絆絆，難免會(huì)遇到許多煩惱與挫折，而我的媽媽總是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，讓我走出困境。

《擺渡人》既是對(duì)死亡的冷靜淡然，又是對(duì)活著的強(qiáng)烈渴望，更是對(duì)愛(ài)的升華。心中有愛(ài)，就是活著的最大希望。而我們的人生路上會(huì)有許許多多的人，他們來(lái)來(lái)去去，有良師，也有益友，有君子也有小人，我們要學(xué)會(huì)處萬(wàn)事不驚，心中常存愛(ài)。擺脫惡魔的糾纏，走出心中的荒原。

擺渡人讀后感 篇9

《擺渡人》是英國(guó)作克萊爾的作品，其主要資料講的是一個(gè)15歲單親家庭的女孩迪倫，在一場(chǎng)交通事故中不幸身亡，其后她的靈魂遇到了她命運(yùn)的擺渡人----崔斯坦。崔斯坦非人非神，具體的來(lái)說(shuō)就是他的工作是專門(mén)負(fù)責(zé)擺渡靈魂罷了，任務(wù)就是要護(hù)送人死后的靈魂穿過(guò)有魔鬼廝殺的荒原，到達(dá)另一個(gè)安靜平和的世界。迪倫在遇到崔斯坦后，她已經(jīng)死了，可是她并不明白，她開(kāi)始還以為崔斯坦是帶自我去找救援隊(duì)。慢慢地意識(shí)到自我已經(jīng)死了，正在在穿越荒原的路上，路上有很多妖魔鬼怪，也有許多安全屋，在安全屋里，他們能夠躲避瘋狂的魔鬼的追殺，一路上，他們遇到了許多困難，甚至迪倫都差點(diǎn)被魔鬼吃掉，幸虧有崔斯坦這個(gè)命運(yùn)的擺渡人，一路上拼命地保護(hù)她，安慰她，幫忙迪倫度過(guò)困難。迪倫漸漸地喜歡上崔斯坦了，但對(duì)于崔斯坦來(lái)說(shuō)，迪倫可是是他此行的一個(gè)任務(wù)罷了，他不僅僅是迪倫的擺渡人，更是其他人的擺渡人。

盡管崔斯坦明白自我的身份與使命，但還是不可一世地愛(ài)上了這個(gè)一路上也關(guān)心他的女孩；最終，他們到了目的地，命運(yùn)使他們永遠(yuǎn)分離，并且不一樣的世界讓他們永遠(yuǎn)不能有任何交集，迪倫對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)深感絕望，她不能理解這樣的現(xiàn)實(shí)，迪倫深愛(ài)著他，于是在沒(méi)有擺渡人保護(hù)的情景下回到荒原去尋找崔斯坦。

最終他們回到交通事故的現(xiàn)場(chǎng)，回到了現(xiàn)實(shí)。故事到那里就結(jié)束了，可并沒(méi)有在我腦里結(jié)束，我無(wú)數(shù)次在腦里想像他們?cè)谝积R生活的情景，想象著生命如果真能夠這樣輪回，人生就沒(méi)有生離死別的痛苦了。

在讀這本書(shū)之前我從未想過(guò)人死后真的會(huì)有靈魂，盡管我此刻依然不相信，但我卻愿意去嘗試相信，因?yàn)檎麄€(gè)閱讀的整個(gè)過(guò)程我都在想象我的父親，他是否遇到了一個(gè)適宜的擺渡人？他在穿越荒原過(guò)程中是否困難重重？他是否能夠成功穿越抵達(dá)平和世界？還是在荒原里被魔鬼吃的魂飛魄散？到達(dá)另一個(gè)世界是否見(jiàn)到熟悉的朋友親人，沒(méi)有孤單？是否堅(jiān)持等待我們？想到那里我的內(nèi)心總是滿懷信念，沒(méi)那么悲傷，我相信爸爸只是到達(dá)另外一個(gè)平和的世界，一樣過(guò)的很好。

同樣人的一生其實(shí)就是是一場(chǎng)盛大的旅行，路上免不了坎坎坷坷，我們也會(huì)遇到的“擺渡人”。但真正能成為你靈魂的擺渡人，或許僅有一個(gè)，像崔斯坦一樣的命運(yùn)擺渡人，世界這么大，遇見(jiàn)不易。如能有幸遇見(jiàn)，應(yīng)珍惜。因?yàn)闆](méi)有“命運(yùn)的擺渡人”的日子里，就算是天堂，也不完美，正如書(shū)中的迪倫一樣，明明歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)了一個(gè)完美的世界，那里有她的家，她死去的親人，她本能夠在那里安靜的度過(guò)，但因?yàn)槭チ舜匏固沟呐惆?，迪倫并不幸福，所以才下定決心，以魂飛魄散為賭注，誓死要找到崔斯坦。命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，僅有擺渡人將給予你溫暖。

人的一生中，有許多荒原要穿越，不論將遇見(jiàn)多么兇猛的魔鬼，如有能有個(gè)擺渡人在你身邊，那是多幸運(yùn)。

擺渡人讀后感 篇10

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

花了三天三夜終于讀完了從同事哪里借來(lái)的《擺渡人》一書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)的不是靈魂鬼怪魔幻之事，而是我們每個(gè)人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過(guò)得并不開(kāi)心，也許是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品喬納斯，也許是重病過(guò)早離開(kāi)人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出現(xiàn)，他可能是你的愛(ài)人，親人，朋友，老師，同學(xué)……也許，他根本不是一個(gè)人，而是一束光，是你內(nèi)心深處的一個(gè)夢(mèng)想……他幻化成你喜歡或者敬重的樣子帶你擊退惡魔的追趕，走進(jìn)一所所安全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。

書(shū)中的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，曾擔(dān)心早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是選擇是否帶上泰迪熊上火車(chē)時(shí)，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱、恐懼。此時(shí)，她的內(nèi)心是一片純凈的荒原。然而在遇到火車(chē)的意外后，她成為了這場(chǎng)交通事故中唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過(guò)荒原，躲開(kāi)惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。

書(shū)中的崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候。但是，他不知道，自己的終點(diǎn)在哪里？他不知道，為什么自己會(huì)有這樣的宿命？他不知道，如何才能改變自己當(dāng)下的命運(yùn)安排。從年齡與經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的惡魔攻擊，內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水，只是機(jī)械地重復(fù)地穿過(guò)荒原。與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可去處的孤獨(dú)靈魂。他也已經(jīng)完全麻木的習(xí)慣了宿命的安排。

當(dāng)書(shū)中的兩位主角相遇時(shí)，迪倫的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。崔斯坦在擺渡靈魂中的盡職盡責(zé)，以及善良與正義也讓迪倫漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依賴，以至于愛(ài)戀。最終，當(dāng)崔斯坦把迪倫安全的送達(dá)靈魂的棲息地獨(dú)自離開(kāi)，又開(kāi)始重復(fù)自己毫無(wú)意義的擺渡生涯時(shí)，迪倫卻以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無(wú)反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。

因?yàn)槁氊?zé)，崔斯坦出色的完成了迪倫靈魂的擺渡人使命。因?yàn)閻?ài)，迪倫卻成了崔斯坦重生的擺渡人。也許，每個(gè)人都需要的.那個(gè)人，都會(huì)是自己的擺渡人吧。電影《肖申克的救贖》中說(shuō)，“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣人渡人?！?/p>

初讀《擺渡人》，感覺(jué)這是一部愛(ài)情小說(shuō)，可是細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)小女孩心靈的成長(zhǎng)史，她用生命與靈魂的不懈追求告訴我們，禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖或隔門(mén)，而是來(lái)自我們心底的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生，只有無(wú)所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖，來(lái)自心靈的自我成長(zhǎng)與非凡的勇氣。

擺渡人讀后感 篇11

閑暇之余，走進(jìn)書(shū)店，對(duì)書(shū)架上一本名為《擺渡人》的書(shū)有股莫名的眼緣，尤其封面上那段文字“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”吸引了我，我毫不猶豫的將它從書(shū)架上取下，如獲至寶，收人囊中。

《擺渡人》是一本心靈治愈系小說(shuō)，它媲美于《追風(fēng)箏的人》。靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽(yáng)光從烏云中射下，湖水被金色陽(yáng)光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水波，這就是這本書(shū)的封面。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛(ài)而生的倔強(qiáng)信念。

小說(shuō)中講述的是一個(gè)叫迪倫的女孩，與母親住在一起，但母女倆卻總是無(wú)話可說(shuō)，同學(xué)捉弄她，唯一的朋友也離她遠(yuǎn)去，這所有命運(yùn)帶給她的遭遇，讓迪倫無(wú)比痛苦。他想念她的父親，他決定大膽的去看他的父親，然而在去路上，火車(chē)發(fā)生了嚴(yán)重的事故，當(dāng)她在一陣突如其來(lái)的暈眩中逃出火車(chē)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己是這輛火車(chē)上唯一的幸存者。而自己面前的是，竟是一片荒原。一個(gè)男孩在不遠(yuǎn)的山坡上蹲著，男孩將迪倫帶離了現(xiàn)場(chǎng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，但沒(méi)有遇見(jiàn)除他兩之外的任何人，迪倫意識(shí)到，碰見(jiàn)男孩絕不是偶然，男孩似乎是故意在那里等著她的出現(xiàn)。他是她靈魂的擺渡人，從他們相遇的'那刻起，她和他的命運(yùn)都發(fā)生了改變，他們都是彼此靈魂的救贖者，或者都因?yàn)楸舜硕约壕融H了自己，就像書(shū)中所說(shuō):如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

只言片語(yǔ)講不完這個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，我能表達(dá)的也僅僅是我個(gè)人讀完這本書(shū)的真實(shí)感受，初讀之下，感覺(jué)這是一部關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)心靈的成長(zhǎng)史。在生命的長(zhǎng)河里，會(huì)碰到許多我們猝不及防意想不到的時(shí)刻，我們起初會(huì)拒絕，會(huì)逃脫，但最終便接受了這些東西，也許那些時(shí)刻是你命運(yùn)中靈魂的擺渡人在向你警示，在向你告訴一些未知的事，不要輕易地就去對(duì)這些視而不見(jiàn)，或許你命運(yùn)中

的良機(jī)就會(huì)就此錯(cuò)失。

前不久和省水利廳工作的同學(xué)電話寒暄，簡(jiǎn)直不可思議，他在說(shuō)他辭職了，我很詫異，因?yàn)樵谖覀兒芏嗖怀霰姷耐瑢W(xué)中，他算是比較出眾的，屬于“明星級(jí)”的同學(xué)，我問(wèn)他為什么辭職，他說(shuō)他博士畢業(yè)了而且學(xué)的法律，不適應(yīng)機(jī)關(guān)上班的節(jié)奏，準(zhǔn)備改行律師。雖然對(duì)他的選擇我有點(diǎn)惋惜，但為他的選擇在內(nèi)心給他點(diǎn)贊。也許正如那句話，人各有志，我們每個(gè)人面臨的選擇很多，并不全是命中注定，包括我們愛(ài)情、家庭和工作，怎么樣的選擇將會(huì)出現(xiàn)怎么樣的人生。

看完這本書(shū)后，聯(lián)想到我自己的工作和家庭，我很慶幸當(dāng)初自己的選擇，五年來(lái)問(wèn)心無(wú)愧的堅(jiān)守自己熱愛(ài)的崗位，從“因?yàn)閻?ài)情”到“初為人父”。我經(jīng)常和愛(ài)人談起，我們的生活不追求大富大貴，能有份受人尊敬的職業(yè)，能過(guò)上普通的體面的生活就夠了。每個(gè)人都是滄海一栗，在工作中立足好本分工作，堅(jiān)守崗位；生活中發(fā)揮好自己該有的角色，成為自己命運(yùn)的“擺渡人”。

擺渡人2讀后感

掌握寫(xiě)作技巧是非常有必要的，會(huì)寫(xiě)作文的人讀書(shū)成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的？小編為大家呈上收集和整理的擺渡人2讀后感，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

擺渡人2讀后感 篇1

個(gè)人角度來(lái)講我覺(jué)得擺渡人2寫(xiě)得真的是不如第一部了。首先劇情雖然看似緊張，但套路未免太老套了。其次女主和男主戀愛(ài)之后的性格變化太大，雖然可能突出了十五六歲女孩的性格特點(diǎn)但是作為女主再怎樣也應(yīng)該/矜持/一點(diǎn)吧……然而男主還一味的遷就她，就讓讀者看著很別扭了。

然后是我自己對(duì)于這本書(shū)的理解和感受。書(shū)中新出現(xiàn)的一對(duì)角色蘇珊娜和杰克是“步著男女主角的后塵”得以重生的，也就導(dǎo)致撕開(kāi)了荒原和人間的第二個(gè)口子。不得不說(shuō)感覺(jué)蘇珊娜這個(gè)角色是非常可悲的：不畏生命危險(xiǎn)為了崔斯坦來(lái)到人間，卻眼睜睜看著他懷抱著迪倫而自己卻被審判官判回了荒原，不僅收到了心理上的打擊也飽受與杰克意見(jiàn)分歧導(dǎo)致的身體上的疼痛。但是她也是使我感觸最深刻的。文中她說(shuō)：“我只是想真正的活一次。”這怕是最真摯的對(duì)生命的渴望了。雖然沒(méi)有完全成功，但這句話其實(shí)也啟示我們生命的可貴。世界上所有的生命都應(yīng)該是來(lái)之不易的，即使在最艱難的時(shí)刻也應(yīng)該堅(jiān)持下去。永遠(yuǎn)不要忘了有多少人在死亡的邊緣掙扎，以及那些可能真的存在并存在了幾個(gè)世紀(jì)的擺渡人是多么渴望“活一次”。可能“活過(guò)了”就覺(jué)得不重要了，但同樣，活“過(guò)了”才知道有多么美好。

且行且珍惜。

擺渡人2讀后感 篇2

“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)將是你靈魂的擺渡人？”在這本書(shū)中，看到了同為擺渡人的崔斯坦和蘇珊娜都是為了所愛(ài)的人帶著他們所擺渡的靈魂來(lái)到人間，成為一個(gè)有血有肉的生者。他們所選的靈魂不同，最終的結(jié)局也截然不同。那么到底誰(shuí)才是我們生命之河的擺渡人呢？我覺(jué)得可以是長(zhǎng)輩，可以是朋友，也可以是身邊任何一個(gè)對(duì)自己有愛(ài)的每一個(gè)人。

在這本書(shū)中，有瑜這位老者的態(tài)度讓我很佩服。她在見(jiàn)到擺渡人的時(shí)候便知道自己已經(jīng)死去了，但是她沒(méi)有傷心難過(guò)，她坦然的接受著眼前的一切，對(duì)于久臥病床的她來(lái)說(shuō)，此刻沒(méi)有痛苦，可以站在地上大步向前走，簡(jiǎn)直是一件太美妙的事，就像又活過(guò)來(lái)了一樣，雖然她已經(jīng)死去了。有瑜的荒原一直陽(yáng)光明媚，這讓她的擺渡人也很驚訝。因?yàn)榭催^(guò)第一部所以知道荒原有多么的變幻無(wú)常，靈魂的心情稍微有變動(dòng)都會(huì)使天氣由艷陽(yáng)高照變?yōu)殛幵泼懿肌Ｒ仓阑脑卸嗝吹奈ｋU(xiǎn)，在黑暗中被惡鬼拖入地下。老人用她的樂(lè)觀與自信順利的通過(guò)了荒原。我想若是我們?cè)诿鎸?duì)生活的時(shí)候也像有瑜一樣樂(lè)觀、自信，即便遇到如惡鬼般的困難也笑臉相迎，那我們的生活定然也會(huì)艷陽(yáng)高照，開(kāi)滿美麗的牡丹花。

其實(shí)我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要一個(gè)擺渡人，在我們遇到困惑的時(shí)候給我們疏導(dǎo)，讓我們的人生走得更加順利。我們自己也可以是自己的擺渡人，自己給自己打氣。只要心中有愛(ài)，我們也是身邊人的擺渡人。

擺渡人2讀后感 篇3

去看《擺渡人》這本小說(shuō)是因?yàn)槟硞€(gè)書(shū)單，是某人推薦的20__年必看書(shū)單中的一本。

對(duì)于別人推薦的書(shū)單，自己總是滿懷欣喜。于是把書(shū)單中的書(shū)目都找來(lái)了電子書(shū)，晚上就找了其中一本來(lái)閱讀。就是《擺渡人》這本書(shū)。

選這本書(shū)來(lái)看，原因一是它是一本小說(shuō)，閱讀更加隨意。二是這本書(shū)的名字感覺(jué)有點(diǎn)特別。

至于為啥沒(méi)有審視閱讀，是因?yàn)閷?duì)于小說(shuō)不知道怎么審視。因?yàn)槲铱此菫榱梭w味別人的人生，而不是學(xué)習(xí)其構(gòu)思文筆。

《擺渡人》咋看書(shū)名，以為是幫助一個(gè)人成長(zhǎng)的故事，其實(shí)是一名中學(xué)生的初戀故事。剛開(kāi)始看的時(shí)候，很正常。孩子總會(huì)面對(duì)各種問(wèn)題，如：母親的嘮叨、朦朧的愛(ài)戀、在環(huán)境不好的學(xué)校想要學(xué)習(xí)的無(wú)奈…

然而在車(chē)禍之后，主角去世，擺渡人出現(xiàn)，引導(dǎo)主角度過(guò)荒原，到一個(gè)安全區(qū)域。我突然覺(jué)得困惑了，怎么變成了玄幻小說(shuō)了?甚至覺(jué)得有點(diǎn)像網(wǎng)游小說(shuō)。

擺渡人就是身?yè)?dān)游戲引導(dǎo)者和寵物(護(hù)身精靈)的身份，荒原就是游戲地圖，安全屋就是安全區(qū)。一個(gè)安全區(qū)就是一個(gè)小的游戲地圖。

結(jié)果是擺渡人幫主人順利通關(guān)。通過(guò)后的規(guī)則是兩人的分離。但是主人和擺渡人相愛(ài)了。為了再次在一起，主人再次返回荒原，尋找自己的擺渡人。最后帶著自己的擺渡人回到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

這樣的書(shū)起點(diǎn)很多，不過(guò)長(zhǎng)了很多。也有什么寓意，偏偏這本書(shū)被這么多人推薦，是看書(shū)太少嗎?

擺渡人2讀后感 篇4

經(jīng)過(guò)大半日地奔波回到家中，先在家庭群里向雙方老人報(bào)了平安，又把老人們給的各種吃的蔬菜肉類等收拾停當(dāng)，然后終于鼓起勇氣面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)：

家鄉(xiāng)已然遠(yuǎn)離，

年味逐漸消散，

假期即將結(jié)束，

后天就要上班！

捋了捋假期過(guò)得日子，感慨自己又是’’食欲與體重齊飛‘’——皮囊自不可避免又多收了三五斤肉。不過(guò)在放縱味蕾的同時(shí)，咱也沒(méi)忘了偷閑給自己精神補(bǔ)了補(bǔ)鈣——那就是，收閱了兩個(gè)“2”——看了場(chǎng)《唐人街探案2》，翻了本《擺渡人2》。有人說(shuō)《唐2》除了搞笑，好像也沒(méi)有啥了。我覺(jué)得大過(guò)年的看場(chǎng)電影，不就是去樂(lè)呵的么，只要能引得觀眾真笑，不是“尬笑”，也就夠了。奢求能有像星爺早期那樣拍出讓人嘴上笑心里苦的功夫，恐怕難得。況且《唐2》里秦風(fēng)結(jié)合大數(shù)據(jù)用算術(shù)坐標(biāo)推理嫌疑人住址的橋段，也夠燒腦的了——世上最遙遠(yuǎn)的距離啊，不是我在你身邊但你不知道我愛(ài)你；而是，你已經(jīng)明白怎么使用規(guī)則且推斷出了結(jié)果，而我卻連規(guī)則也沒(méi)搞清楚~額，我沒(méi)有看過(guò)《唐1》，無(wú)從比較，但個(gè)人認(rèn)為《唐2》還是值得一看的[奸笑]

下面就說(shuō)說(shuō)不值得一看的，《擺2》。《擺渡人》是前兩年大熱的暢銷書(shū)——不過(guò)現(xiàn)在的暢銷書(shū)，有的只能稱之為“現(xiàn)象級(jí)暢銷書(shū)”，離經(jīng)典不僅僅是銷售量的距離。譬如號(hào)稱令整個(gè)法國(guó)動(dòng)容的溫情治愈系小說(shuō)《偷影子的人》，我實(shí)在無(wú)法get到它的治愈點(diǎn)在哪里，看來(lái)浪漫的法國(guó)人很容易療傷？扯遠(yuǎn)了，拉回來(lái)——《擺渡人》一兩年前看的，具體情節(jié)記得也不甚清楚，但是女主角迪倫和她靈魂守護(hù)人崔斯坦一路在惡劣的荒原上相依相伴、共赴艱難、彼此守護(hù)，而后互生情愫，最終用愛(ài)意戰(zhàn)勝了一切，歷經(jīng)磨難后攜手共同穿越回人間。第一部人物角色雖簡(jiǎn)單，但心理描繪生動(dòng)，情節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，倒也是引人入勝的。尤其是小說(shuō)結(jié)尾，圓滿且給讀者留下了遐想的空間：

‘’終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，崔斯坦向她走過(guò)來(lái)。

在人間。

迪倫的聲音疲憊又輕松：“嗨，原來(lái)你在這里?！?/p>

崔斯坦：“我在這里?！?/p>

這一刻，溫暖又真實(shí)。

讀者可以按照自己的意愿去想象他們今后在人間的生活。我想他們一定是幸福的吧，因?yàn)樗麄円黄鸾?jīng)歷了時(shí)間那么長(zhǎng)、環(huán)境又那么惡劣的旅行??！錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》里不是說(shuō)過(guò)么：‘’結(jié)婚以后的蜜月旅行是次序顛倒的，應(yīng)該先共同旅行一個(gè)月，一個(gè)月舟車(chē)仆仆以后，雙方還沒(méi)有彼此看破，彼此厭惡，還沒(méi)有吵嘴翻臉，還要維持原來(lái)的婚約，這種夫婦保證不會(huì)離婚?！螞r，迪倫和崔斯坦所經(jīng)歷的，從嚴(yán)格意義上說(shuō)，是比旅行更艱險(xiǎn)地逃難，逃出生天！當(dāng)初看完這第一部，心里被滲透得暖暖的，那種淡淡地粉色心情伴隨一個(gè)80后老阿姨度過(guò)了好幾天……

但這《擺2》，確實(shí)有點(diǎn)“二”。這部名字號(hào)稱“重返荒原”，我是抱著很大的期望想看看他們倆在重返荒原途中會(huì)遇到怎樣的考驗(yàn)，又怎樣經(jīng)受住了考驗(yàn)。結(jié)果……書(shū)寫(xiě)了五分之一，他們才發(fā)現(xiàn)他們?cè)诖┗厝碎g的時(shí)候把生死帷幕拉開(kāi)了一個(gè)洞；到了二分之一，還在人間對(duì)怎么去彌補(bǔ)那個(gè)洞毫無(wú)頭緒；三分之二，終于要去補(bǔ)洞，然后，很簡(jiǎn)單很容易很迅速就把洞補(bǔ)上了。從此，男女主角過(guò)上了無(wú)牽無(wú)掛的幸福生活……what?story就這么over了？情節(jié)呢？起伏呢？況且為嘛這部里女主角性情大變，第一部里那個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀有主見(jiàn)迪倫，穿越回來(lái)怎么就墮為一個(gè)14歲未成年早戀愛(ài)吃醋的小女生了？第二部中還穿插了另一個(gè)女?dāng)[渡人的故事，而我覺(jué)得她存在的意義，也許僅僅就是在本書(shū)的結(jié)尾，作者借她之口說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起。

恩，是克萊爾.麥克福爾對(duì)她的讀者說(shuō)：對(duì)不起，不該寫(xiě)第二部，耽誤你時(shí)間了！

為了平復(fù)下時(shí)間被浪費(fèi)的憤懣，鄙人決定明天要好好吃一頓！[捂臉]

擺渡人2讀后感 篇5

之前我也讀過(guò)作者的另外兩本書(shū)《擺渡人》和《黑石之墓》。前者可謂是跨界之戀的史詩(shī)贊歌，后者則是懸疑驚悚的燒腦大作?？偠灾覍?duì)前兩本的評(píng)價(jià)還是頗高的。

而這本《擺渡人2：重返荒原》，可謂是被寄予了厚望，尤其是中國(guó)讀者，所以才會(huì)中英文版同步上市。然而現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷的。據(jù)我觀察，這本書(shū)可謂是毀譽(yù)參半，甚至可以說(shuō)是一本爛書(shū)。

本書(shū)主要圍繞兩條主線展開(kāi)：一是迪倫和崔斯坦回到人間之后的生活，二是蘇珊娜追隨崔斯坦的艱辛路途。按理來(lái)說(shuō)，后者所要花費(fèi)的篇章應(yīng)該要多一些，但理想總歸是理想啊。

迪倫死而復(fù)生，順手牽了個(gè)擺渡人回來(lái)當(dāng)男友；崔斯坦玩忽職守，離開(kāi)他本應(yīng)效忠的崗位。這倆人本就該gameover，但頭上的光環(huán)得以讓他們幸?？鞓?lè)的生活在一起，打情罵俏生孩子。

個(gè)人認(rèn)為，對(duì)崔斯坦和迪倫的描寫(xiě)過(guò)于冗長(zhǎng)，許多地方都可以說(shuō)是贅述。本來(lái)第一部的聲望還是頗高的，結(jié)果浪漫催淚的生死之戀給硬生生弄成了俗套狗血的三角戀故事。全書(shū)前半部分基本上都是廢話，學(xué)校里的全是些無(wú)關(guān)緊要的小配角，卻花了那么多時(shí)間，無(wú)非就是想把兩人的愛(ài)描述得“再濃烈一點(diǎn)”，殊不知酒不可貪杯，一下子過(guò)火了，把長(zhǎng)篇大論押在了瑣碎小事上，極大程度地降低了文學(xué)底蘊(yùn)和觀感。對(duì)蘇珊娜的描寫(xiě)稍微好一些，但就是有些過(guò)少。如果作者可以把崔斯坦和迪倫的校園愛(ài)情故事縮一縮水，把更多的筆墨用在描寫(xiě)蘇珊娜上，可能會(huì)更合適一些。畢竟依照導(dǎo)語(yǔ)來(lái)看，蘇珊娜才應(yīng)該是這本書(shū)的主角。總而言之四個(gè)字：戲份太少。

第二點(diǎn)就是，這個(gè)“審判官”未免也太仁慈了吧？這么輕松就把崔斯坦放了。依我看，崔斯坦釀下如此大錯(cuò)，理應(yīng)“拖出去斬了”。結(jié)果這位可愛(ài)的審判官同學(xué)被迪倫和崔斯坦身上亮閃閃的主角光環(huán)打動(dòng)，不僅給他將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，最后還直接放他逍遙人間。身為大boss一樣的存在，本應(yīng)顯得非常之冷酷無(wú)情，最終判決卻讓人直接一口老血噴電子屏上，著實(shí)有些令人大失所望。

還有一點(diǎn)著實(shí)令我感到些許疑惑，就是迪倫她爸——詹姆斯?米勒的出場(chǎng)。根據(jù)文中種種線索以及我的直覺(jué)，這個(gè)人很有可能扮演了一個(gè)舉足輕重的角色，比方說(shuō)反派大頭目之類的。結(jié)果到頭來(lái)啥也不是。還有一個(gè)疑點(diǎn)作者提了出來(lái)卻根本沒(méi)有往后講，就是詹姆斯和迪倫她媽瓊的聯(lián)絡(luò)。依照文中所講，迪倫對(duì)瓊和詹姆斯之間不間斷的聯(lián)系是不知情的，因而當(dāng)發(fā)現(xiàn)詹姆斯對(duì)迪倫最近的情況“了若指掌”后，迪倫非常吃驚。由此可見(jiàn)，在原初設(shè)定好的劇本當(dāng)中，瓊和詹姆斯之間很有可能存在著某些不可告人的秘密，并會(huì)對(duì)情節(jié)的發(fā)展起一定作用。總之，有些疑點(diǎn)作者提了出來(lái)卻并未加以絲毫闡述，這難免會(huì)給作品減分。

也難怪，我在悉尼各大圖書(shū)館都借不到擺渡人系列的兩本書(shū)，就算能借到《黑石之墓》也都往往是中文譯本而非原作。估計(jì)作者和作品的熱度都是被中國(guó)人捧起來(lái)的?？删売谀苓€是審美觀的差異吧。

不過(guò)，如果說(shuō)哪個(gè)人物對(duì)全文的貢獻(xiàn)最大，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，并因此把作品分往上拉了一把，我會(huì)投票給邢有瑜。這個(gè)老婦人臨死、甚至在荒原的路上依然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，邁著從容得不自然的步伐前往彼岸，一定程度上助長(zhǎng)了蘇珊娜逾越的想法。邢有瑜是一個(gè)東方的老太婆，糅合了西方的理解元素，相當(dāng)于起了一個(gè)心靈導(dǎo)師的作用，以至于可能會(huì)給人一種是她在引導(dǎo)和擺渡蘇珊娜的假象。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)人物還是塑造得頗成功的。

結(jié)尾給人一種未完待續(xù)的感覺(jué)，不知道作者是不是要出第三部。不過(guò)我估計(jì)，如果第三部還是像第二部這般狗血的話，作者的人氣怕是要暴跌了。希望如果出下一部的話，不要讓讀者失望。

1

“ 他們之間的紐帶是邪惡的，源自貪婪；而你們兩個(gè)之間的紐帶明亮、凈朗，閃著光芒，我不愿將這光熄滅。”

正是審判官說(shuō)的這句話，讓我有了寫(xiě)寫(xiě)自己看完這本《擺渡人2·重返荒原》后的感受。

女孩迪倫和靈魂擺渡人崔斯坦在經(jīng)歷了異常驚心動(dòng)魄的抉擇之后，終于打破生死界限，有驚無(wú)險(xiǎn)地來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界中。

與此同時(shí)，一位名叫蘇珊娜的擺渡人因?yàn)楦Q探到他們逃離了荒原，也心生向往，渴望來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界里生活，為此她欺騙了一個(gè)由她引渡的靈魂，并引發(fā)了一場(chǎng)巨變……

就在所有人都以為可以安然無(wú)恙的時(shí)候，命運(yùn)的審判官驟然降臨，它無(wú)聲無(wú)息，強(qiáng)大而神秘，冷酷地下達(dá)了判決

故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，文字描寫(xiě)很傳神，合上書(shū)總結(jié)一下感受，發(fā)現(xiàn)在我心里閃現(xiàn)的詞竟然是審視、重塑。

審視自己的心里有沒(méi)有一片荒原，有沒(méi)有惡鬼的出現(xiàn)。

重塑穿過(guò)自己心的荒原時(shí)被惡鬼撕扯、刺穿的身體，打造一個(gè)完整的自己。

整個(gè)故事其實(shí)就是一種主觀意識(shí)的體現(xiàn)，在人死后必須要經(jīng)過(guò)一片荒原，要和惡鬼搏斗，到達(dá)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)陋的安全屋才能獲得短暫的安全，隨后繼續(xù)啟程渡過(guò)荒原，否則被惡鬼襲擊跑不掉就成了他們中的一員，永遠(yuǎn)在荒原里等待著新的靈魂到來(lái)，無(wú)法輪回。

2

話說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)私欲沒(méi)點(diǎn)貪婪：想要漲工資、想買(mǎi)大房子、想開(kāi)好車(chē)子、想娶全世界最漂亮的公主或嫁給最富有的王子，恨不能什么都不干躺著就能實(shí)現(xiàn)自己想要的一切

可誰(shuí)都是想想而已，知道是自己一時(shí)的意淫快意，無(wú)傷大雅，轉(zhuǎn)天上班照樣看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭哈腰，漲工資的事情閉口不提，看到美女趕緊低頭讓路，開(kāi)著奧拓看到奧迪絕對(duì)松開(kāi)油門(mén)讓人家先過(guò)。

可，如果將這些想稍微降低一下標(biāo)準(zhǔn)，覺(jué)得達(dá)到了可以實(shí)現(xiàn)的限度，然后著手準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中損人利己、拉攏排擠、連蹬帶踹排除實(shí)現(xiàn)理想道路上遇到的絆腳石，那么這些手段和招數(shù)就是惡鬼，在你心的荒原里阻止著你去到一個(gè)個(gè)安全屋，撕扯刺穿你的身體，在你不知覺(jué)中失去自我，形同惡鬼。

女孩迪倫和靈魂擺渡人崔斯坦這樣的荒原上相愛(ài)了，因?yàn)檫@愛(ài)讓迪倫鼓起勇氣穿越整個(gè)荒原找到崔斯坦，想盡辦法重返人間想要過(guò)上真正的生活。

誰(shuí)承想，來(lái)到人間的倆人身體上不能分開(kāi)太遠(yuǎn)的距離，否則就會(huì)流血、呼吸困難，用書(shū)中的一句話就是：感覺(jué)像是有一雙無(wú)形的鐵手正在擠壓他的五臟六腑，要把它們鉸成肉餡。

甚至一個(gè)人外出都是不可能的，明明是從一個(gè)生命中托生出了兩個(gè)身體。

充滿愛(ài)意的一雙人兒就這樣天天私纏在一起，渡過(guò)荒原尋到愛(ài)人就是二人最好的愛(ài)的證明。

3

迪倫在崔斯坦的帶領(lǐng)下來(lái)到了天堂，可崔斯坦卻成為了迪倫心中比天堂還要美好的去處，迪倫推開(kāi)天堂的大門(mén)不回頭去尋找崔斯坦的時(shí)候，在她心的荒原上就已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)出綠色開(kāi)出花朵了。

會(huì)不會(huì)被惡鬼吃掉？崔斯坦愿不愿意跟她走？他們應(yīng)該去哪里？

這些也是惡鬼，企圖阻止迪倫的腳步，迪倫在和惡鬼交鋒中受傷哭泣，卻不曾放棄。

只要心懷善念，只要想著對(duì)方，只要有愛(ài)，就夠了。

剩下的就是和惡鬼去斗去打，用身邊的武器，哪怕磚頭哪怕鐵锨，甚至自己的身體。

如果一旦放縱惡鬼的肆虐，自己退怯，最終的結(jié)果就是成為惡鬼，只會(huì)破壞一切的惡鬼，沒(méi)有開(kāi)心快樂(lè)，沒(méi)有開(kāi)朗明亮。

崔斯坦的行為違反了作為擺渡人的神圣職責(zé)，面對(duì)懲罰他們選擇共同面對(duì)困境修補(bǔ)穿到人間造成的破洞，齊心協(xié)力將功補(bǔ)過(guò)。

另一對(duì)跟著也來(lái)到人間的擺渡人蘇珊娜和靈魂杰克，卻因?yàn)閮扇酥g的紐帶是黑色的，全由貪婪和自私結(jié)成，蘇珊娜為了實(shí)現(xiàn)自己的私欲，讓無(wú)辜者枉送性命，最終接受了重返荒原，繼續(xù)履行擺渡人的職責(zé)。

4

一個(gè)荒原中奔跑著崔斯坦和迪倫，他們之間無(wú)私、為對(duì)方著想、想要回到人間體會(huì)新生活的勇氣讓他們?cè)诨脑锒冗^(guò)了最艱難的時(shí)候。

哪怕在回到人間后面對(duì)父母的質(zhì)疑、同學(xué)的譏諷，他們都相互擁抱親吻取暖。惡鬼也跟著他們來(lái)到人間，他們想到的是如何將連接荒原和人間的破洞堵上，不讓更多的人再遭受惡鬼的襲擊，唯獨(dú)沒(méi)有想到一旦回不來(lái)怎么辦？

因?yàn)樗麄冇X(jué)得這是他們犯的錯(cuò)，理應(yīng)由他們自己解決，哪怕前面再怎么未知，再怎么兇險(xiǎn)。

另一個(gè)荒原中，蘇珊娜想要去到人間尋找崔斯坦，杰克不想年紀(jì)輕輕就死掉，兩人意見(jiàn)不統(tǒng)一目的各不同，不能分開(kāi)的現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有把兩人真正綁在一起，只想著如何能夠找到擺脫對(duì)方的念頭，惡鬼聞到這樣的氣息傾巢而出。

最終杰克不聽(tīng)勸告一意孤行非要離開(kāi)，結(jié)果走到二十五步摔倒，仍然在地上匍匐，還是死掉了，而蘇珊娜重返荒原，繼續(xù)擺渡其他的靈魂，沒(méi)有盡頭沒(méi)有休止的日期。

荒原有多可怕？

書(shū)里描述的很詳細(xì)！

惡鬼有多厲害？

書(shū)中刻畫(huà)的很立體！

如何渡過(guò)荒原？

作者沒(méi)有告訴你！

作者僅僅給讀者講述了在一個(gè)虛擬、荒蕪的地方，靈魂的奔跑和惡鬼的追趕，就像是一場(chǎng)普通平常的比賽，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是主宰。

可，現(xiàn)實(shí)中，人心中的荒原里，奔跑的除了惡鬼還有什么？

最終誰(shuí)又是荒原的贏家，命運(yùn)的主宰呢？

擺正靈魂，渡過(guò)荒原，方能為人！

-END-

作者簡(jiǎn)介：晶晶亮，典型的獅子座女，做不了一飛沖天的鷹，就做粒踏實(shí)接地氣的沙，默默閃著微光！

擺渡人2讀后感 篇7

【AllIneedisyouneedingme】

翻完了紙質(zhì)版的《擺渡人1》，

以及電子版的《擺渡人2·重返荒原》。

“原來(lái)你在這里”“我在這里”

“我們自由了，我們現(xiàn)在可以回家了?！?/p>

……………………………………

一開(kāi)始就覺(jué)得這樣一個(gè)擺渡靈魂的故事比較扯，

看完還跟某人說(shuō)自己的幾個(gè)疑惑點(diǎn)，比如說(shuō)，

擺渡人到底是什么??？不是人為何穿越過(guò)去就是人?

荒原上憑意念得到東西（意念生火，船槳過(guò)黑水湖）

成為人的崔斯坦會(huì)不會(huì)因年齡很大不適應(yīng)人間?

帶著某些疑問(wèn)翻完了2，哎，比較出戲，很多地方

比如擺渡人和引導(dǎo)的靈魂在人間的安全距離，

所謂的相互捆綁關(guān)系，遠(yuǎn)離意味著痛苦重現(xiàn)和死亡，

可能是為了豐富故事框架和情節(jié)離奇的發(fā)展，

加入了蘇珊娜的情感，以及和杰克的一對(duì)關(guān)系，

荒原穿越人間帶來(lái)的洞和隨之而來(lái)的魔鬼事件，

僅僅就是炸藥就能封死荒原和世界的生死交界?

擺渡人間身體接觸能加強(qiáng)對(duì)魔鬼的感知能力?

還有比較出戲的就是那個(gè)既可惡又“善良”的審判官，

評(píng)審這樣一件違背生死界的事件都不留私情的嘛，

當(dāng)然又是一個(gè)happyending，從此過(guò)上快樂(lè)的生活[微笑]

要是一個(gè)悲劇會(huì)如何呢？思索……

拋開(kāi)故事劇情，主題就是愛(ài)情帶來(lái)的違背生死的力量

一起經(jīng)歷各種不可想象的磨難，生死相約的綁定，

為了愛(ài)的人的奮不顧身，需要與被需要的感受。

“如果我真的存在，也因?yàn)槟阈枰??！?/p>

要有多大的勇氣才能堅(jiān)守一份屬于自己的感情呢，

只是簡(jiǎn)單的覺(jué)得彼此需要，身為擺渡人亦是被擺渡，

自古愛(ài)情惑眾生，說(shuō)不清為啥人會(huì)相愛(ài)，

就像搞不懂到底是先有雞還是先有蛋一般[嘿哈]

擺渡人2讀后感 篇8

《擺渡人2》讀后感600字：

讀完《擺渡人1》后，就迫不及待地想看《擺渡人2》，因?yàn)榧鼻械南胫赖蟼惡痛匏固够氐饺碎g后又會(huì)有怎樣的際遇。

與第一不同，第二部出現(xiàn)了兩位擺渡人和他們引渡的靈魂：崔斯坦和迪倫，蘇珊娜和杰克。他們都跟隨自己引渡的靈魂一同從荒原來(lái)到人間，變成了有血有肉的人，但是最終他們的命運(yùn)卻截然不同。

迪倫和崔斯坦歷盡艱險(xiǎn)回到人間，不料新的挑戰(zhàn)接踵而來(lái)：迪倫父母的不解、反對(duì)，學(xué)校里的種種議論、嘲笑，甚至生命的煎熬和潛在的危險(xiǎn)，更可怕的是還有尾隨他們而來(lái)的惡魔們和命運(yùn)的審判官。所有這一切，在這對(duì)年輕人看來(lái)都算不了什么，因?yàn)樗麄兪钦嬲貝?ài)著彼此，并愿意為了這份真愛(ài)付出任何代價(jià)，他們彼此信任、彼此擔(dān)當(dāng)。就像命運(yùn)的審判官說(shuō)的那樣：“你們兩個(gè)之間的紐帶明亮凈朗，閃著光芒，我不愿意將這光熄滅?！弊罱K崔斯坦和迪倫得到了自由，在人間過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

而蘇珊娜和杰克卻不同。蘇珊娜為了來(lái)到人間，欺騙了杰克，他們之間從一開(kāi)始就是相互利用，彼此都很自私。在命運(yùn)的審判官看來(lái)，他們之間的紐帶是黑色的，全由貪婪和自私結(jié)成，不值得同情和憐憫，所以最終命運(yùn)的審判官再次將他們送回到了荒原。

作者在第二部借兩個(gè)擺渡人截然不同的結(jié)局告訴我們，人生路上，只有那些心懷善念、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勇于承擔(dān)的人，才能得到愛(ài)的滋養(yǎng)，才能獲取前進(jìn)的動(dòng)力，才能真正左右自己的命運(yùn)。

書(shū)的封面有一個(gè)疑問(wèn)：如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？讀完整部小說(shuō)后，個(gè)人感覺(jué)作者在第二部對(duì)擺渡人有了進(jìn)一步深刻的解讀，那就是每一個(gè)鐫刻著愛(ài)與善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

故事的結(jié)尾，迪倫和崔斯坦甜蜜幸福的生活在一起。相信經(jīng)過(guò)這種種劫難和考驗(yàn)，今后沒(méi)有任何事可以難倒他們。而蘇珊娜和杰克被審判官送回到真實(shí)的荒原，蘇珊娜覺(jué)得順著他們當(dāng)前的路穿越荒原是不可能的?？吹竭@里我不由得為蘇珊娜和杰克感到遺憾和擔(dān)心。雖然蘇珊娜為了一己私欲把杰克引入歧途，但最后她已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我還是希望她和杰克可以順利穿越荒原。最終結(jié)果會(huì)怎么樣呢？就讓我們?cè)诘谌繉ふ掖鸢赴伞?/p>

擺渡人2讀后感 篇9

想看慢一點(diǎn)的，終究仍是看完了。

荒漠，一個(gè)處于實(shí)在國(guó)際和身后國(guó)際的中心地帶?；哪默F(xiàn)象，是荒漠主角魂靈心像的反映。心境活躍達(dá)觀，荒漠就晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，景色迷人，惡鬼就無(wú)法出來(lái)傷人，路也好走。假如魂靈消沉消沉，自怨自艾，那荒漠的現(xiàn)象也好不到哪里去：烏云密布，陰雨連綿，濕冷，惡鬼也會(huì)趁機(jī)出來(lái)害人，路也高低百倍。所以吧，仍是要多些好心境。就像那個(gè)叫邢有瑜的魂靈相同，盡管脫離人世，可是能夠脫節(jié)多年的肺氣腫，痛快呼吸，縱情奔馳，還能夠立刻見(jiàn)到日思夜想的那個(gè)等了自己好久的人。多好??！

其他人物不多做談?wù)摿恕Ｃ總€(gè)人都沒(méi)有那么完美 也不可能完美?？墒且膊皇嵌家粺o(wú)可取，誰(shuí)不想追求幸福呢！僅僅做錯(cuò)完事，由于無(wú)知損傷了其他無(wú)辜的人。我想，假如他們知道自己的行為結(jié)果的話，必定不會(huì)義無(wú)反顧地只管自己了。他們犯了錯(cuò)，有勇氣供認(rèn)，有使命感去補(bǔ)償，這是很棒的工作。咱們?cè)谶@里，在自己的荒漠人生路上，有時(shí)有人陪咱們一段，給咱們指路，協(xié)助，溫暖。可是免不了會(huì)有一個(gè)人的時(shí)分，要有信仰，滿足英勇，別的多給自己好心境。穿過(guò)惡鬼橫行的荒漠，或許會(huì)重新知道自己：嘿，你在這里，你做到了～

擺渡人讀后感分享模板

日常生活中我們一般都會(huì)有寫(xiě)作的習(xí)慣。通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)次推敲，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？為此，你可能需要看看“擺渡人讀后感分享模板”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

擺渡人讀后感分享【篇1】

用了兩個(gè)半小時(shí)讀完了這本小說(shuō)，本來(lái)是本著好奇的心理去讀的，畢竟花了5書(shū)幣，讀著讀著就進(jìn)入小說(shuō)了，或者說(shuō)進(jìn)入那種情景了?？吹竭@本書(shū)的題目的時(shí)候，我一直不能理解什么是擺渡人，誰(shuí)是擺渡人，被擺渡的是誰(shuí)，讀完這本書(shū)，我才明白，崔斯坦擺渡的是別人的靈魂，卻不能擺渡自己，迪倫的到來(lái)改變了這一狀況，最終迪倫擺渡了崔斯坦和自己，整本書(shū)讀起來(lái)像是一本奇幻類型的小說(shuō)，但是作者比較樸實(shí)的文筆對(duì)奇怪的、虛幻的場(chǎng)面描寫(xiě)不多，甚至連里面的惡魔刻畫(huà)也非常少，主要描寫(xiě)的是主人公的心理狀況，性格變化等等,代入感十分強(qiáng)烈。迪倫和崔斯坦的結(jié)局是我一直關(guān)心的，我想知道一個(gè)死去的靈魂和擺渡人最終會(huì)不會(huì)得償所愿，或者說(shuō)我潛意識(shí)中是希望的能有一個(gè)美好的結(jié)局，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)輪回之后，崔斯坦的一句“我在這里”讓我放下了緊扣的心弦，他們最終完成了對(duì)自己的擺渡。

自從看到這本小說(shuō)以來(lái)，就一直想拜讀一下，無(wú)奈手不離機(jī)，就一直沒(méi)有讀，今天也算了了一樁心事，以后英語(yǔ)學(xué)好了一定要讀一下英文版，重新體會(huì)一下那種扣人心弦，但是又充滿溫馨的感覺(jué)。

擺渡人讀后感分享【篇2】

“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”

15歲的單親女孩迪倫，同學(xué)的嘲諷、好友的離開(kāi)、母親的不理解，這一切，都讓迪倫感到無(wú)比痛苦，所以她決定去看望久未謀面的父親，卻不料在途中遭遇事故，她以為她是唯一的幸存者，但事實(shí)卻與之相反。迪倫在一片荒原之中，她遇到了她的擺渡人——崔斯坦。崔斯坦引領(lǐng)著迪倫，帶她穿越茫茫荒原，將她帶到了靈魂的歸處。兩人從相識(shí)到相知再到最后的依賴，變得密不可分，迪倫最終尊重了自己內(nèi)心的想法，重返荒原，與崔斯坦一起回到了人間。

在我看來(lái)，迪倫比其他的任何一個(gè)被擺渡靈魂都要高貴。當(dāng)她得知自己已經(jīng)死亡的時(shí)候，她的內(nèi)心并不是沒(méi)有波瀾，但她更多的是接受，是面對(duì);當(dāng)她安全抵達(dá)自己靈魂的歸宿，她仍愿意遵從內(nèi)心，義無(wú)反顧地跨越結(jié)界，回到荒原，尋找她的靈魂擺渡人，即便前途困難重重，即便有著灰飛煙滅的危險(xiǎn)。至少，我沒(méi)有像她一樣的坦然與勇氣。這是一場(chǎng)豪賭，贏了，或許還會(huì)有活的希望;輸了呢，便一無(wú)所有。

“為了再次擁有這份感受，值得冒永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險(xiǎn)嗎?”

“值得?！?/p>

崔斯坦也何嘗不是這樣的呢?他是一個(gè)擺渡人，他的工作是將靈魂安全帶到另一個(gè)世界，僅此而已。他沒(méi)有感官，不用睡覺(jué)，不用吃飯，直白地說(shuō)，他根本就不是一個(gè)人類，僅僅只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的行尸走肉罷了，但他遇到了迪倫，他們之間有著心靈的交匯，迪倫用自己的單純感化了崔斯坦。“我變成了一個(gè)……人”這是故事的結(jié)尾，崔斯坦發(fā)現(xiàn)了自己會(huì)流血后說(shuō)的一句話，他將自己的真心全部交給了迪倫，所以在迪倫提出要與他一起返回人間時(shí)，崔斯坦雖然覺(jué)得有悖常理，但依然義無(wú)反顧地去做了?！澳悴挥煤ε?，我會(huì)保護(hù)你的。我保證?！贝匏固雇耆男辛俗约翰蛔兊某兄Z，這又何嘗不是一種勇敢呢?

用勇敢去擺渡，沒(méi)有到達(dá)不了的彼岸。在這趟奇幻的旅途中，迪倫和崔斯坦完成了涅槃重生般的蛻變。

“當(dāng)我們直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?”所謂的黑暗，其實(shí)均源自于內(nèi)心，勇敢地做自己，或許就能得到最終的答案。

擺渡人讀后感分享【篇3】

“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”封面的這句話使我的心微微一顫，在短暫而又漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)能真正走進(jìn)你的內(nèi)心，與你心靈相通，并指引你的方向？

懷著好奇很快讀完了這本書(shū)，《擺渡人》講的是一個(gè)15歲的女孩迪倫，在獨(dú)自尋找父親的途中遭遇車(chē)禍而喪生，她要走過(guò)生命的荒原到達(dá)天堂，而指引她渡過(guò)荒原的就是她的擺渡人——崔斯坦。荒原中危機(jī)四伏，一不小心就有被惡魔抓走的危險(xiǎn)，但是崔斯坦一直盡力保護(hù)著迪倫，在走過(guò)荒原的日子兩人互生情愫。迪倫在到達(dá)天堂后，為了尋找心中的愛(ài)，又冒險(xiǎn)重回荒原尋找崔斯坦，并鼓勵(lì)崔斯坦改變一成不變的現(xiàn)狀，回到現(xiàn)實(shí)世界。

迪倫是一個(gè)勇敢的女孩，她敢于表達(dá)心中的愛(ài)，也敢于為了愛(ài)冒險(xiǎn)。在渡過(guò)荒原的時(shí)候，崔斯坦是迪倫的擺渡人，一路保護(hù)她。誰(shuí)又能說(shuō)，迪倫不是崔斯坦的擺渡人呢？崔斯坦在荒原日復(fù)一日地重復(fù)著擺渡的工作，不知道自己的真實(shí)年齡，連長(zhǎng)相都是根據(jù)一個(gè)個(gè)靈魂的需要隨時(shí)變換的，他的生活中沒(méi)有自我。是迪倫喚醒了他內(nèi)心的愛(ài)，讓他敢于向這樣一成不變的生活挑戰(zhàn)。

我們現(xiàn)在又有多少人像崔斯坦一樣為了生活奔波，只顧低頭趕路，而忽視了自己的內(nèi)心？現(xiàn)代人生活壓力大，生活節(jié)奏加快，疲于應(yīng)付各種各樣的任務(wù)，晚上泡吧、酗酒、上網(wǎng)來(lái)解壓。是否還會(huì)記起自己剛畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志？是否還記起兒時(shí)的理想？是否有時(shí)間照看自己那被現(xiàn)實(shí)打磨得麻木的心？

那么誰(shuí)會(huì)是我們生命的擺渡人呢？看看書(shū)中的擺渡人，模樣是逝者最喜歡、最信賴的樣子，荒原的景象、天氣也是根據(jù)逝者的心情變換的：讀后感你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。所有這些都是自己心境的折射。

荒原如此，人生何嘗不是如此？只要保持好的心態(tài)，荒原也可以開(kāi)滿鮮花，也可以鳥(niǎo)語(yǔ)花香。環(huán)境改變?nèi)耍敲慈艘部梢愿淖儹h(huán)境。當(dāng)你覺(jué)得身邊的環(huán)境不利于你成長(zhǎng)時(shí)，從改變自己開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)娜撕铜h(huán)境也會(huì)慢慢改變。其次要有堅(jiān)定的信念，迪倫為什么能獨(dú)自穿越危機(jī)重重的荒原，并且在茫茫人群中找到崔斯坦？是心中堅(jiān)定的愛(ài)與信念。無(wú)論現(xiàn)實(shí)如何，不要忘記自己的初心，才會(huì)得到內(nèi)心的幸福。

如果人生是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？是自己，堅(jiān)信自己，堅(jiān)守信念，穿過(guò)荒原，就會(huì)彼岸花開(kāi)！

擺渡人讀后感分享【篇4】

第一次看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候，首先映入眼簾的是封面上的一行小字――“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阏娴男枰?。”也許每個(gè)人生來(lái)就是孤獨(dú)的旅者，而每個(gè)孤獨(dú)的靈魂都需要被救贖。

輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安靜的閱讀過(guò)程中，便不知不覺(jué)地投入到了這個(gè)動(dòng)人的故事中。迪倫，這個(gè)不幸的十五歲女孩在火車(chē)事故中喪生后，遇見(jiàn)了她命運(yùn)中的擺渡人――崔斯坦，從而開(kāi)始了她尋覓靈魂歸宿的旅程。也許，死亡并不是生命的終結(jié)，相反，它恰恰是生命的另一個(gè)開(kāi)端。我從何處來(lái)，又將往何處去。曾經(jīng)經(jīng)歷的流逝去了哪里，而未到來(lái)的命運(yùn)又會(huì)是什么。也許我們對(duì)死亡的恐懼并不來(lái)源于死亡本身，而來(lái)源于生命消逝后那未知的靈魂飄蕩的旅途。

每個(gè)人的心中都有一片荒原，那里雜草叢生，滿目瘡痍。崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō)：“這片荒原是你心中的映射，心是什么樣，這里便是什么樣?！庇谑窃诘蟼愋枰臅r(shí)候，崔斯坦出現(xiàn)了，引導(dǎo)著迪倫經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，幫助她躲過(guò)惡魔的魔爪，到達(dá)了迪倫最終的歸宿，也就是被稱為“最后的家”的地方。每個(gè)穿過(guò)荒原的靈魂都棲息在此，等待著家人團(tuán)聚。然而，迪倫并沒(méi)有停留在那里，經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，不顧他人的阻撓與勸告，她選擇回到可怕的地獄，尋回她的愛(ài)人。佛說(shuō)，一念天堂，一念地獄。對(duì)迪倫來(lái)說(shuō)，崔斯坦在的地方，愛(ài)在的地方，就是天堂。

就算有過(guò)懷疑，有過(guò)動(dòng)搖，甚至否定過(guò)自我，那又如何?當(dāng)?shù)蟼惡痛匏固褂赂业目缭街刂乩щy和考驗(yàn)，最終回到人間，一切都是值得的，哪怕可能會(huì)為此付出生命的代價(jià)。對(duì)迪倫來(lái)說(shuō)，崔斯坦是她的信仰，是她靈魂的救贖者;對(duì)崔斯坦來(lái)說(shuō)，迪倫又何嘗不是如此呢?沒(méi)有崔斯坦，迪倫會(huì)被荒原里的惡魔抓走，永遠(yuǎn)沉淪在黑暗之中;沒(méi)有迪倫，崔斯坦永遠(yuǎn)是一個(gè)沒(méi)有靈魂的擺渡人，麻木而冷漠地送走一個(gè)又一個(gè)靈魂。究竟誰(shuí)是誰(shuí)的救贖呢?所幸他們遇見(jiàn)了彼此，救贖了彼此。

《擺渡人》留給我的震撼久久難以平復(fù)。人性的光輝，真情的偉大與人性的思索交織在一起，使《擺渡人》成為震撼我靈魂，給我前行力量的一部著作。我想，每個(gè)人的心中都有一個(gè)擺渡人，面對(duì)外界的誘惑亦或是難以逾越的困難，只要堅(jiān)持自己的信仰，每個(gè)人都是自己的救贖者。

擺渡人讀后感分享【篇5】

劉瑜說(shuō)：“年少的時(shí)候，我覺(jué)得孤獨(dú)是很酷的一件事情；長(zhǎng)大以后，我覺(jué)得孤獨(dú)是很凄涼的一件事；現(xiàn)在，我覺(jué)得孤獨(dú)不是一件事；至少，努力不讓它成為一件事?！边@或許才是真正的成長(zhǎng)，才能夠做自己孤獨(dú)的擺渡人。

前段時(shí)間看到《孤島酒館》，是一本剛出來(lái)的新書(shū)，看到封面突然有那么一絲的共鳴，便拿來(lái)讀。書(shū)中的七個(gè)故事的主角就像是我們生命中的過(guò)客，來(lái)去匆匆，甚至來(lái)不及留下姓名就淹沒(méi)在這個(gè)城市中。他們，或許是別人眼中的自己，想為自己的心靈找一個(gè)出口，卻發(fā)現(xiàn)人生本來(lái)就孤獨(dú)。

故事里的七個(gè)主角，他們帶著各自的愛(ài)情故事，來(lái)到開(kāi)在麗江的孤島酒館，老板娘是一個(gè)在十年前結(jié)束自己的寫(xiě)作生涯，一個(gè)從不在乎生意好壞，只想聽(tīng)每個(gè)進(jìn)酒館的人，說(shuō)說(shuō)自己的故事。

如果你愿意傾訴，老板娘會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)完你的故事，想喝酒，老板娘就是知己。

每個(gè)到酒館的人，講述他們平凡又不簡(jiǎn)單的人生過(guò)往，然后喝下老板娘準(zhǔn)備的三杯酒，感慨往日的同時(shí)，告訴自己，往事已然隨風(fēng)，愛(ài)恨請(qǐng)隨意。人生無(wú)常，再難不過(guò)三杯酒。

第一杯酒，跟過(guò)去告別，喝完舊事便翻篇；

第二杯酒，重新開(kāi)始，喝完繼續(xù)向前走；

第三杯酒，不再走彎路，今后愿你學(xué)會(huì)珍惜眼前人。 -----《孤島酒館》

不管是在愛(ài)情里迷失了對(duì)方，還是在人生路上走丟了自己，哪怕最終只剩下我們自己，孤獨(dú)前行，都要記住，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直陪在你身邊。

季羨林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客”。

擺渡人讀后感分享【篇6】

用三個(gè)晚上的時(shí)間看完了英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》，個(gè)人覺(jué)得小說(shuō)寫(xiě)得挺精彩，語(yǔ)言流暢，情景引人入勝。像看一部穿越大片。

第一天晚上看了一些，差點(diǎn)嚇得失眠，說(shuō)嚇得有點(diǎn)夸張，但的確讓人想到死亡和靈魂，心里不免有點(diǎn)心悸，建議膽子小點(diǎn)的女人別看。呵呵，玩笑啊!

這是一場(chǎng)穿越了生死的愛(ài)情故事，單親女孩迪倫在去看望父親的火車(chē)上，遇到車(chē)禍，當(dāng)她在恐懼中逃下火車(chē)，她以為她是活著的，而她卻是火車(chē)唯一死去的人。她逃出黑暗的火車(chē)隧道，發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌，就是荒野和山脈。她驚恐，迷茫，無(wú)措，不知道該如何是好。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個(gè)大男孩，無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著她向深山走去，當(dāng)黑夜將近，危險(xiǎn)來(lái)臨，潛伏在周?chē)哪Ч黹_(kāi)始向他們襲擊，男孩保護(hù)著迪倫到達(dá)了第一個(gè)安全屋。迪倫對(duì)發(fā)生的事感到疑惑，在談話后，她才知道她已經(jīng)死了，而現(xiàn)在的她，只是脫離了肉體的靈魂，男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界，安全走過(guò)荒原的人。他叫崔斯坦。

與其說(shuō)說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛(ài)是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，單純，勇敢，引領(lǐng)崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規(guī)，例行著自己的職責(zé)和使命，擺渡了無(wú)數(shù)人，在荒原存在了或許千年之久，他幾近麻木，沒(méi)有血肉，只是在不停的工作，因?yàn)榈蟼?，他開(kāi)始復(fù)蘇，情感在心里滋長(zhǎng)，讓他擁有了人的情感，生出血肉之軀。而迪倫為了愛(ài)情不惜自己的生命，勇敢返回荒原，帶領(lǐng)崔斯坦返回人間!

當(dāng)我們面對(duì)生死存亡，會(huì)是什么給我們力量?你能做的到嗎?

我相信人有靈魂，死不可怕，而是死后，你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉，才能到達(dá)我們想去的地方。

愛(ài)的力量是不可限量的，愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書(shū)中所言，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?

人過(guò)中年，平日所讀之書(shū)多是時(shí)政財(cái)經(jīng)官場(chǎng)商戰(zhàn)歷史名傳之類， 多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩?kù)`魂的書(shū)了， 近日偶讀英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過(guò)一座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無(wú)助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛(ài)，她踏上了開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē)。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬出火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原，她以為自己是唯一的.幸存者……

似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后，并沒(méi)有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……面對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。

因?yàn)樨?zé)任，崔斯坦終于護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自己的過(guò)去和未來(lái)。

因?yàn)閻?ài)，迪倫竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!

二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書(shū)時(shí)的青澀年代，時(shí)常悲觀無(wú)望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無(wú)定所四海流浪的工作時(shí)，內(nèi)心便哀怨地以'荒原浪子'而居了。讀過(guò)《擺渡者》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!

剛踏入社會(huì)時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!

無(wú)論為官為商為國(guó)為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。

人生的荒原可能不止一處、不僅一時(shí)! 當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢! 猶如書(shū)中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。

一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，只有堅(jiān)信自己!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過(guò)荒原、就能彼岸花開(kāi)!

擺渡人讀后感(通用9篇)

作文和我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)寫(xiě)作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。好的作文行云流水，您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好作文？小編陸續(xù)為大家整理了擺渡人讀后感(通用9篇)，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

擺渡人讀后感 篇1

書(shū)籍是人類的好朋友，是每一個(gè)人成長(zhǎng)的良師益友。讀書(shū)可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實(shí)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！泵腿灰宦?tīng)，這句話說(shuō)得很?chē)?yán)重?？墒?，仔細(xì)想一想，又覺(jué)得很有道理。

《擺渡人》中寫(xiě)道“：生命就像一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)將成為你靈魂的擺渡人?”生活中，我們想要做的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，但我們總不能時(shí)時(shí)依賴別人，我們自己也應(yīng)該勤于思考，成為自己的擺渡人。

枝繁葉茂的大樹(shù)聽(tīng)了飛禽走獸的旅行見(jiàn)聞，也想領(lǐng)會(huì)世界的浩瀚博大，拜托他們幫忙卻遭拒，于是自己想辦法，結(jié)出果實(shí)，讓他們把自己的種子遍布大地，從而看遍了世界的故事告訴我們，遇到事情，我們要勤于思考，想出解決問(wèn)題的方法，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，要成為自己的擺渡人。

勤于思考，即使身處險(xiǎn)境也能化險(xiǎn)為夷。一支穿越大漠的隊(duì)伍，被風(fēng)沙擾的迷失了方向，又累又渴，他們無(wú)人可以依靠。后來(lái)，他們先是沿著仙人掌根的指向找到了水源，在水源處?kù)o候，等人來(lái)取水時(shí)為他們指明方向，如果一點(diǎn)人煙都沒(méi)有，便支撐到了夜晚，沿著北斗星的指引走出大漠。他們勤于思考，想出了解決的方法，沒(méi)有在原地等死，最終走出了沙漠。倘若這支隊(duì)伍沒(méi)有思考，他們最后的結(jié)局將會(huì)怎樣?他們是否被困在沙漠之中?他們是否會(huì)被風(fēng)沙吞噬，缺水身亡?所以，我們應(yīng)該勤于思考，成為自己的擺渡人。

勤于思考，會(huì)成為你成功路上的關(guān)鍵的鑰匙。彼得大帝的軍隊(duì)要去攻打某個(gè)國(guó)家，但士兵們因?yàn)橐宦返拈L(zhǎng)途跋涉，腳上被磨出了很多水泡，士兵們苦不堪言，軍隊(duì)整體戰(zhàn)斗力下降。于是彼得大帝出了一個(gè)好主意，讓士兵們都穿上綁膠布，這樣，就不會(huì)再有先前的癥狀了。如果彼得大帝沒(méi)有勤于思考，那么他的軍隊(duì)會(huì)如此強(qiáng)大嗎?他又如何能成功攻下一個(gè)又一個(gè)國(guó)家的城池，擴(kuò)充自己的版圖?他又如何能夠成為千古被人們所知曉的帝王?

村上春樹(shù)說(shuō)“：有些悲傷不能向別人訴說(shuō)，即使說(shuō)了別人也不會(huì)理解，它猶如無(wú)風(fēng)夜晚的雪花靜靜沉積在心底。”那么，為什么不勤于思考，解決自己內(nèi)心的悲哀，勤于思考，成為自己的擺渡人，在漫漫無(wú)常的人生河流中，為自己指明方向，而不是迷失在河流上空的迷霧之中，不是隨波逐流，取而代之的是面對(duì)任何困難險(xiǎn)阻都可以理智應(yīng)對(duì)，不被事物所迷惑。

沒(méi)錯(cuò)，勤于思考，成為自己的擺渡人，會(huì)讓你的人生多一份光明，少一分陰晦直至成功的終點(diǎn)。

擺渡人讀后感 篇2

暑假的時(shí)候，我在表姐家看到了一本由英國(guó)作家克萊兒創(chuàng)作的小說(shuō)--《擺渡人1》。在征得表姐的同意后，我津津有味地讀了起來(lái)。

故事的主人公迪倫是一個(gè)單親女孩，她在學(xué)校受同學(xué)捉弄，在家與母親無(wú)話可說(shuō)，唯一好友轉(zhuǎn)學(xué)，決定看望父親卻突發(fā)交通事故，從而認(rèn)識(shí)靈魂擺渡人--崔斯坦。最初的他，在迪倫面前是冷漠的，自傲的。但是在與迪倫的相處中漸漸發(fā)現(xiàn)了她的不同，并引領(lǐng)她走出荒原。

穿越荒原的旅途是充滿了未知的，危險(xiǎn)的。當(dāng)我看到迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下劃船穿過(guò)一條大湖卻被黑浪卷入水中時(shí)，我的心不由地緊緊揪了起來(lái)，好像自己也不能呼吸了，心里暗暗祈禱。看到崔斯坦舉著迪倫鉆出水面時(shí)，我如釋重負(fù)般呼了口氣。對(duì)于迪倫，崔斯坦就是荒原里最亮的太陽(yáng)，引領(lǐng)她躲開(kāi)黑暗中的惡魔，也驅(qū)散了她心中的霧霾。

迪倫能夠穿過(guò)荒原，離不開(kāi)崔斯坦的守護(hù)與鼓勵(lì)。而通過(guò)主人公的境遇，我好像看到了自己的影子。雖然我沒(méi)有像故事主人公那樣的奇幻旅程，但我有像崔斯坦那樣的擺渡人--母親。在成長(zhǎng)的路上，磕磕絆絆，難免會(huì)遇到許多煩惱與挫折，而我的媽媽總是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，讓我走出困境。

《擺渡人》既是對(duì)死亡的冷靜淡然，又是對(duì)活著的強(qiáng)烈渴望，更是對(duì)愛(ài)的升華。心中有愛(ài)，就是活著的最大希望。而我們的人生路上會(huì)有許許多多的人，他們來(lái)來(lái)去去，有良師，也有益友，有君子也有小人，我們要學(xué)會(huì)處萬(wàn)事不驚，心中常存愛(ài)。擺脫惡魔的糾纏，走出心中的荒原。

擺渡人讀后感 篇3

我更好奇的是他們一起回到迪倫的世界之后會(huì)發(fā)生什么。

我的這樣簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)是不是太水了？

那就再說(shuō)點(diǎn)什么吧。

這部小說(shuō)真的不是【鬼怪】的原型嗎？?jī)?nèi)心想著生火就能生火，想著去哪兒隨便打開(kāi)一扇門(mén)就可以去哪兒，男主比女主大很多輩子，是一個(gè)連靈魂也算不上的存在，女主隨時(shí)都可能會(huì)死掉，男主會(huì)想方設(shè)法保護(hù)她……各種情節(jié)都讓我想到【鬼怪】，所以之前說(shuō)【鬼怪】編劇抄襲是抄的這部小說(shuō)嗎？

這部小說(shuō)的愛(ài)情線來(lái)的有些莫名其妙，像是硬要把男女主湊在一起似的，突然間就有了不一樣的感情……女主要為了他放棄一切……我不知道是我看得太不認(rèn)真了還是真的沒(méi)辦法被他們感動(dòng)。

我覺(jué)得讓我最有感觸的還是迪倫為了救一個(gè)剛會(huì)走路的孩子而沖出安全屋的情景。那大概是人和擺渡人之間最大的區(qū)別。

可是為什么崔斯坦會(huì)成為一個(gè)擺渡人呢？他之所以會(huì)遇到女主，命運(yùn)安排他和女主相愛(ài)又有什么至關(guān)重要的原因呢？沒(méi)有類似“拔劍”那樣的理由嗎？

擺渡人讀后感 篇4

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是我靈魂的擺渡人？

如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

我需要你，你在哪里？

好久沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)了，一直都不愛(ài)看小說(shuō)，錯(cuò)綜復(fù)雜，環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)雖然很吸引人，但是太費(fèi)腦子了。

最近這段時(shí)間覺(jué)得自己需要充電，需要學(xué)習(xí)，需要看書(shū)，破天荒地買(mǎi)了4本書(shū)，以往總是覺(jué)得借來(lái)的書(shū)才會(huì)好好看，或許現(xiàn)在借書(shū)難，或許自己想看的跟別人不一樣，于是抱著投資學(xué)習(xí)的姿態(tài)，買(mǎi)了這幾本書(shū)。考慮著看書(shū)要全面，不要只看自己喜歡的，常看的書(shū)，于是就買(mǎi)了這本心靈治愈小說(shuō)。

昨天開(kāi)始看這本書(shū)，就一發(fā)不可收拾，竟一口氣看到凌晨將近兩點(diǎn)，把這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真看完了。看完后，心情久久不能平復(fù)，是感觸太深？還是領(lǐng)悟太多？

我想我需要靜靜地思考我的人生，我的生活。

我一如既往地渴望著有那么一個(gè)人，能夠在工作上給予我指點(diǎn)，在生活中給予我寄托，我多么希望在我遇到困難時(shí)，在我感到失望無(wú)助時(shí)，有那么一個(gè)人能夠一直陪伴在我身邊，這個(gè)人不一定是我的上司，不一定是我的伴侶，不一定是我親人，這不就是我一直渴望有個(gè)屬于我的擺渡人嗎？

很多時(shí)候很像女主角，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界里的一切都感到不滿意，感到厭煩，也想坐上列車(chē)，去往未知的地方，見(jiàn)未知的人。

我也這么獨(dú)立，這么傲嬌，即便沒(méi)有高貴的氣質(zhì)，沒(méi)有華麗的衣服，仍然覺(jué)得自己與眾不同，仍然覺(jué)得自己更加高格。

對(duì)待這個(gè)世界，我充滿了好奇，充滿了期待。盡快女主角經(jīng)歷的太過(guò)兇險(xiǎn)，太過(guò)讓人恐慌，但只要心中有陽(yáng)光，有希望，一切的惡魔可以傷害我們，但是不能將我們毀滅。

在命運(yùn)的孤獨(dú)河流中，我們可能遠(yuǎn)離親朋好友獨(dú)自走好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，我們會(huì)遇到各種讓我們欣喜的事情，也會(huì)遇到各種困難挫折，落魄的時(shí)候，所以的人和事都是惡魔，都圍繞著我們，攻擊著我們，無(wú)情地嘲笑我們的無(wú)能為力，挑釁著我們脆弱的決心?；蛟S有那么一刻鐘，我們被這個(gè)世界嚇呆了，我們停下來(lái)想要搞清楚究竟發(fā)生了什么事情，就在這個(gè)時(shí)候，無(wú)情的惡魔會(huì)肆無(wú)忌憚地加大攻擊力度，如果我們沒(méi)有了信念，沒(méi)有了決心，或許我們會(huì)就此被惡魔吞噬，成為他們的其中一員。

放棄總是比較容易的，而堅(jiān)持是件很難的事情。無(wú)數(shù)次，在困難面前，在無(wú)助面前，我都曾想過(guò)要放棄，放棄又怎樣？生命還在，生活仍繼續(xù)，而且不用那么累，那么傷，那么痛。為什么不可以放棄，即便變成了惡魔又如何，那不過(guò)是另外一種狀態(tài)，惡魔自有惡魔的生存方式，何必那么杞人憂天？是啊，為什么還要堅(jiān)持？有時(shí)候自己也想不明白。或許還有不甘心，或許還有期待，還有希望，所以即便被惡魔圍攻，也奮力沖出重圍，為的是能夠重見(jiàn)天日，能夠和著溫柔的春風(fēng)，走在漫山遍野的鮮花叢中，欣賞這人間美景，這也是件多么愜意，多么令人向往的景象啊！

既然活著，就不能白白地活著。人生下來(lái)，并非為了享福的。我們應(yīng)該讓自己過(guò)得精彩，讓自己過(guò)得充實(shí)。如果二十多歲的年紀(jì)過(guò)著六十多歲過(guò)的生活，有什么意義呢？世界那么大，那么精彩，我們竟如井底之蛙般蜷縮在安全屋里，只要不離開(kāi)，就不會(huì)受傷害，可是我們都不甘心一輩子躲在安全屋里不出來(lái)，即便外面布滿了惡魔，我們?nèi)匀粐L試著探出頭去看看這個(gè)未知的世界以及未知的驚險(xiǎn)。始終不甘心一直躲著，這不是女主角的做法，也不是我的做法，不是大多數(shù)人的做法。

在去往未知的世界，帶著好奇，帶著活下去，走出去的決心，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，沖出重圍，即便被惡魔圍攻，即便遍體鱗傷，只因不甘心留在這個(gè)混沌黑暗的世界，哪怕雙腳無(wú)力，哪怕垂死掙扎，只要還有一口氣，只要還能夠挪動(dòng)，就不會(huì)停止。當(dāng)每次到達(dá)安全屋，是那么的欣喜，那么的感恩。當(dāng)每次都能夠逃脫惡魔的圍攻，當(dāng)每次都能夠克服身與心的極限，去換得安全，就會(huì)更加充滿力量，更加堅(jiān)定。

到達(dá)了那未知的世界，那一直向往的世界，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不是自己真心向往的，不是自己真正想要的。或許這是一種失敗，可是如果你沒(méi)有到達(dá)，你就永遠(yuǎn)意識(shí)不到你想要什么。糾結(jié)、彷徨，到底該何去何從。對(duì)于女主角，或許還有擔(dān)憂，但是卻從未動(dòng)搖，因?yàn)樗浪胍裁矗幢阋匦旅鎸?duì)惡魔，即便心中充滿恐懼，但是身與心卻充滿了力量，相信自己，只要有決心，只要有毅力，就一定能夠達(dá)到自己的目的，見(jiàn)到自己想見(jiàn)的人，哪怕違背了所謂的常理，哪怕所有人都告訴你那是辦不到的事情，但是欲望支撐著你去挑戰(zhàn)這些“權(quán)威”，不可能只是因?yàn)槟銈儧](méi)有去試，即便真得不可能，只要試過(guò)，便無(wú)怨無(wú)悔，也比呆在這個(gè)安全的世界里過(guò)著行尸走肉般的生活要好。

當(dāng)女主角逼迫自己回到那個(gè)滿是惡魔圍繞的黑暗社會(huì)，是信念，支撐著她一步一步往回走，是信念，給了她超乎想象的力量去打敗惡魔。當(dāng)她見(jiàn)到了她想見(jiàn)到的人，她就對(duì)自己更加充滿信心，只要有決心，只要去嘗試，一切皆有可能。

心愛(ài)的擺渡人，一個(gè)陷入無(wú)限輪回，陪伴了無(wú)數(shù)人，卻最終只有自己獨(dú)身一人的擺渡人。曾經(jīng)他不知道存在的意義，曾經(jīng)他麻木地接受了這樣的命運(yùn)安排，從未想過(guò)要去擺脫。直到遇見(jiàn)她！一個(gè)蕓蕓眾生中，第一眼并未覺(jué)得她有別于他人的她。在她的眼里，比起父母，比起朋友，他更加的安全可靠，無(wú)比的信任讓這兩個(gè)人的心越靠越近。是??！如果有那么一個(gè)人，無(wú)論快樂(lè)或者憂傷，無(wú)論順境或者逆境，都一如既往地陪在你的身邊，即便沒(méi)有說(shuō)太多的甜言蜜語(yǔ)，即便還是冷冷的態(tài)度，但是陪伴就是最長(zhǎng)情的告白。何況他可以不顧一切地犧牲自己去保護(hù)你，即便這是他的使命，但是如何讓自己不感動(dòng)？

他是她的擺渡人，但是在往回走的路途中，她何嘗不是他的擺渡人了。當(dāng)所扮演的角色變換了，人生就會(huì)充滿了驚喜。從未想過(guò)的事情，從未做過(guò)的事情，一旦想了，一旦做了，那會(huì)是怎樣？盡管路途中充滿了不安和不確定，但是有了她的陪伴，便無(wú)所畏懼了。

我們總是以為這樣不行不通，這樣不可以，確實(shí)，因?yàn)檫`背了常理，因?yàn)樽隽舜蠖鄶?shù)人沒(méi)有做過(guò)的事情，吃盡了苦頭，或許會(huì)被被人無(wú)情地取笑，或許也在暗想自己這是自討苦吃，活該。也開(kāi)始害怕，開(kāi)始不安，這樣的選擇到底對(duì)不對(duì)？因?yàn)樽约旱倪x擇，讓自己吃了那么多的苦，也讓心愛(ài)的人吃了那么多苦，能換來(lái)個(gè)美好的未來(lái)嗎？完全沒(méi)有自信的資本，卻無(wú)所畏懼地相信著自己的決定。

或許是因?yàn)闆](méi)有退路了，所以只能繼續(xù)前進(jìn)，越靠近那個(gè)決定成與敗的臨界點(diǎn)，越是不安，因?yàn)闄z驗(yàn)對(duì)錯(cuò)的時(shí)候就要到了，一旦對(duì)了，則換來(lái)了兩個(gè)人美好的未來(lái)，可一旦錯(cuò)了，兩個(gè)人將萬(wàn)劫不復(fù)，灰飛煙滅，再也不能相見(jiàn)相守。

故事的情節(jié)讓人無(wú)比緊張，多么希望這是個(gè)喜劇而不是悲劇，多么希望男女主角是選對(duì)了，最終能夠達(dá)到自己的目的，這樣將是多么的勵(lì)志！

結(jié)果未令我們失望。是的！這是本心靈治愈小說(shuō)，經(jīng)歷了那么多苦難，自然要換來(lái)一個(gè)美好的結(jié)局。

其實(shí)每個(gè)人的人生亦如此，我們也會(huì)進(jìn)入到白天陽(yáng)光燦爛，黑夜惡魔圍繞的階段，我們是怎么處理的呢？

一直以來(lái)，我都很堅(jiān)強(qiáng)很獨(dú)立地處理著，堅(jiān)持著。

我多么渴望也有一個(gè)擺渡人，像陪伴女主角一樣地陪伴著我。

擺渡人讀后感 篇5

我的存在是因?yàn)橛心悖瑦?ài)讓我勇敢，讓我不再膽怯——題記

愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題，以前是，以后也是?？墒?，如何去愛(ài)?這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自我的見(jiàn)解，讀完《擺渡人》這本書(shū)，我頗有一絲感觸。

一個(gè)單親女孩，迪倫，在去看望自我多年不見(jiàn)的父親時(shí)，卻不幸在事故中失去生命，遇見(jiàn)了自我的擺渡人——崔斯坦，命運(yùn)，從此，發(fā)生了不可預(yù)知的改變。崔斯坦一路保護(hù)著迪倫，帶她走向所謂的歸宿，他早已冰封沉寂的心，被這個(gè)單純的女孩融化了?？墒?，他不能陪她到最終，他騙了她，他看著她痛苦，他再一次封閉自我的內(nèi)心——因?yàn)?，他明白他和她不可能。她不信，她從所謂的歸宿中逃出來(lái)，獨(dú)自跋涉穿梭過(guò)危機(jī)重重的荒野，只為了在千萬(wàn)相同的光球中，找到那個(gè)他，再和他回到那個(gè)世界。這一次，他比她更害怕，因?yàn)樗粚儆谀莻€(gè)世界，可是，為了她，他逼自我堅(jiān)強(qiáng)，讓自我相信那虛無(wú)縹緲的期望。幸運(yùn)的是，他們成功了。

一本書(shū)，想要讓人產(chǎn)生感觸，便需要愛(ài)，《擺渡人》是一個(gè)教人如何去愛(ài)的故事——他，關(guān)心她;她，同情他;他，細(xì)心翼翼地告訴她死亡的真相;她，地理解他過(guò)去的經(jīng)歷;他，讓她勇敢;她，讓他溫暖。這，一切都是愛(ài)，也都是因?yàn)閻?ài)。一個(gè)是，不經(jīng)人事的15歲女孩，一個(gè)是，連自我是誰(shuí)都不明白，活了無(wú)數(shù)年，卻，只為了那個(gè)所謂的使命的擺渡人。兩個(gè)人本就像相交的直線，僅有一個(gè)交點(diǎn)，可是，迪倫，因?yàn)閻?ài)崔斯坦，也相信崔斯坦愛(ài)她，勇敢的重回荒野，讓兩條直線從此重合。這一切，都是因?yàn)閻?ài)。

或許，此刻說(shuō)這個(gè)話題，有點(diǎn)早，可是意義深刻。常說(shuō)，愛(ài)，使人勇敢，但我說(shuō)，唯有勇敢，才能愛(ài)。迪倫愛(ài)崔斯坦，可是，如果，她膽怯了，在那個(gè)所謂的歸宿，默默等待她的親人，兩人將從此再無(wú)機(jī)會(huì)見(jiàn)面。崔斯坦愛(ài)迪倫，可是如果在最終，他沒(méi)有鼓起勇氣，堅(jiān)持和迪倫走下去，他將一向輪回在擺渡他人的使命中，從此再無(wú)機(jī)會(huì)見(jiàn)面。

所以，勇敢是愛(ài)一個(gè)人的方式，也是愛(ài)一個(gè)人的基礎(chǔ)，如果你連愛(ài)的勇氣都沒(méi)有，只能說(shuō)你不愛(ài)，或者，你不配愛(ài)。崔斯坦和迪倫，是很好的榜樣，盡管他們直接是男女之愛(ài)，但，殊出同歸，愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)社會(huì)，都是需要勇氣的。鼓起勇氣，大膽去愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界變得不一樣。

擺渡人讀后感 篇6

《擺渡人》講的，總結(jié)起來(lái)：人死后是有靈魂的，并且會(huì)有一個(gè)擺渡人，帶領(lǐng)保護(hù)著靈魂，到達(dá)安全的地方。按照這樣的故事設(shè)計(jì)，一個(gè)叫做迪倫的女孩，不幸死亡，進(jìn)而和一個(gè)叫做崔斯丹的擺渡人，相識(shí)相知相愛(ài)的故事。

故事整體上分成了兩部分。

第一部分：迪倫乘坐火車(chē)看望多年未見(jiàn)的父親，但是中途火車(chē)發(fā)生了事故，迪倫死在了列車(chē)上。迪倫的靈魂從身體釋放出來(lái)，見(jiàn)到了自己的擺渡人崔斯丹。

隨后和崔斯丹的相處中，她明白了自己死亡的真相，明白了人死后靈魂擺渡人的存在，明白了前往安全地歷程的艱險(xiǎn)。其中我覺(jué)得最為重要的一點(diǎn)，她明白了崔斯丹的重要性：她只能跟著他，她只能服從他的命令，她唯一能夠依靠的只有他，她離不開(kāi)他了。如果故事就這樣下去，我們看到的可能只是一個(gè)平淡無(wú)奇的想象作品。

曲折就在于，迪倫是個(gè)不一樣的人。在作者筆下，她很堅(jiān)強(qiáng)，知道了死亡的真相，不會(huì)太過(guò)悲傷；她很善良，看到崔斯丹受傷，她會(huì)難過(guò)；她也很叛逆，偶爾會(huì)質(zhì)疑崔斯丹的要求；當(dāng)然，她也很感性，對(duì)自己的感情，勇于表露。

好的元素都有了，故事便發(fā)生了。

他們就這樣一路走啊走啊，直到了終點(diǎn)。但是崔斯丹不屬于靈魂的世界，他只是一個(gè)擺渡人，這決定了他們不能在一起。靈魂歸所，迪倫踏進(jìn)的那一刻，便在她和崔斯丹之間形成了無(wú)法逾越的障礙。她來(lái)了，他卻不能來(lái)。崔斯丹又要開(kāi)始自己一成不變的工作，去引導(dǎo)下一個(gè)靈魂。

一切看起來(lái)都結(jié)束了，但是卻是另一個(gè)新的開(kāi)始。第二部分就這樣展開(kāi)了。迪倫想要見(jiàn)崔斯丹，她要出去。她發(fā)現(xiàn)了離開(kāi)靈魂歸所的秘密，不顧別人的勸阻，開(kāi)始了返回的路程。返回的歷程依然艱難，但是對(duì)崔斯丹的愛(ài)支撐著她一步步走下去。終于，她見(jiàn)到了他。故事便這樣倒了過(guò)來(lái)。

前部分，崔斯丹帶著迪倫走，他告訴迪倫，他們要去靈魂的歸所，迪倫需要相信崔斯丹；后部分，迪倫帶著崔斯丹走，她告訴他，他們要去迪倫死亡的地方，崔斯丹需要相信迪倫?？梢哉f(shuō)，第一部分是在不斷走向死亡；第二部分卻是不斷走向重生。迪倫需要嘗試，她也要帶著崔斯丹去嘗試。

但是不論是去靈魂歸所，還是嘗試返回人間，永恒不變的是：迪倫想和崔斯丹在一起。在靈魂歸所他們無(wú)法跨越障礙，她便逃了出來(lái)，朝著另一條路進(jìn)發(fā)。她也不知道自己后一條路是否可行，但是她已經(jīng)沒(méi)有其他路了。

最終，結(jié)局很圓滿，迪倫起死回生，崔斯丹也穿行到了人間。兩人相視一笑，故事到此結(jié)束。

《擺渡人》并沒(méi)有給我的帶來(lái)太多的震撼，也許是我并沒(méi)有太多的人生閱歷去感悟，或是現(xiàn)在還不能體味其中的深意。其中愛(ài)情與救贖的主題倒是深深吸引了我。

迪倫在現(xiàn)實(shí)中是個(gè)備受欺凌的女孩，父母離異，朋友很少，同學(xué)欺負(fù)，似乎不好的一切在她活著的時(shí)候都有。諷刺意味的是，她在死后卻遇到了一生都不曾體會(huì)的溫暖，并且為了保留這份溫暖做出自己的一切努力。

與其說(shuō)崔斯丹是迪倫的擺渡人，我倒突然覺(jué)得，真正擺渡迪倫的，是迪倫自己。是她想要留住幸福的執(zhí)念，讓她拯救了自己與所愛(ài)之人。

就如封面所言：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

擺渡人讀后感 篇7

“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”

每一個(gè)死去的靈魂都會(huì)在擺渡人的帶領(lǐng)下穿過(guò)“荒原”達(dá)到分界線的另一端，達(dá)到那個(gè)可以稱之為“家”的地方。15歲的迪倫乘坐列車(chē)前去看望久未謀面的父親，然而路上突發(fā)交通事故，迪倫成了這場(chǎng)事故中唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人，當(dāng)毫不知情的靈魂找到了隧洞的出口，在荒原上等待她的只有崔斯坦。

崔斯坦是迪倫的擺渡人，可在我看來(lái)迪倫也是崔斯坦的“擺渡人”。雖然迪倫只是崔斯坦引導(dǎo)的千千萬(wàn)靈魂中的一個(gè)，可正是因?yàn)樗莫?dú)特，她的單純，她的個(gè)性鮮明，才讓崔斯坦在與迪倫的相處過(guò)程中變得越來(lái)越“人性”。崔斯坦是把迪倫安全護(hù)送到分界線的擺渡人，而迪倫是改變崔斯坦千篇一律、枯燥麻木生活的“擺渡人”。

荒原是一個(gè)人內(nèi)心的折射，而穿越荒原不僅意味著與魔鬼斗爭(zhēng)，也意味著與自己斗爭(zhēng)。

在這場(chǎng)轉(zhuǎn)折到來(lái)之前，迪倫的生活并不如意，甚至可以說(shuō)是一片狼藉，在家里與母親意見(jiàn)不合、矛盾頻發(fā)，在學(xué)校與同學(xué)相處尷尬，經(jīng)常被捉弄，唯一可以說(shuō)話的好友卻也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。而當(dāng)?shù)蟼惞钠鹩職獯蛲烁赣H的電話，準(zhǔn)備乘上列車(chē)去探望和自己相談甚歡的父親時(shí)，卻遭遇了交通事故。可以想象，所有這些事情累加起來(lái)壓在一個(gè)人身上會(huì)對(duì)他造成多大的精神打擊?？墒堑蟼悰](méi)有自暴自棄，甚至在知道了自己沒(méi)有從事故中逃出來(lái)時(shí)也沒(méi)有崩潰無(wú)措，迪倫的勇敢堅(jiān)韌在后半段毅然決定回去找崔斯坦時(shí)表現(xiàn)的尤為明顯，只要還有一點(diǎn)希望，就會(huì)盡全力去做。

而崔斯坦，在荒原上度過(guò)了漫長(zhǎng)時(shí)光，引導(dǎo)了千千萬(wàn)個(gè)靈魂，早已變得機(jī)械麻木，這樣的生活或許是束縛崔斯坦的枷鎖，把他困在暗無(wú)天日的一個(gè)人的角落，而迪倫的闖入撕裂了黑色的帷幕，讓光束照射了進(jìn)來(lái)。這段旅程，崔斯坦盡力保護(hù)迪倫，即使遍體鱗傷也護(hù)著她躲進(jìn)安全屋，或許從動(dòng)心的那一刻開(kāi)始，崔斯坦才變得越來(lái)越像“人”，也越來(lái)越豐富。

與其說(shuō)是“擺渡”，不如說(shuō)是相互“救贖”。

靈魂之間的愛(ài)慕是純真的。崔斯坦的存在對(duì)迪倫來(lái)說(shuō)是“救贖”，不僅僅是護(hù)迪倫周全，荒原上經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄托了美好的情感，同時(shí)也改變了迪倫后來(lái)的生活；而迪倫的闖入對(duì)崔斯坦來(lái)說(shuō)也是一次“救贖”，讓他直面自己的情感，讓他重回人間。

因?yàn)檫@份情感深刻進(jìn)靈魂，因?yàn)闊o(wú)法分割，因?yàn)樾膽严Ｍ?，迪倫和崔斯坦才能?chuàng)造奇跡，重回人世。

“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！?/p>

擺渡人讀后感 篇8

前段時(shí)間剛看完了著名作家克萊兒的代表作——《擺渡人》。

直到今天，我的心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。

每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)看到最后，“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。

看過(guò)了很多本書(shū)了，《擺渡人》是一本非常棒的書(shū)，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)是勇敢，但是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。

擺渡人讀后感 篇9

這是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。

一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。

一個(gè)關(guān)于生存、死亡和感情的故事。

被擺渡的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人！

《擺渡人》講述的是一個(gè)靈魂的空間，從生到死，自死赴生，每個(gè)靈魂都需經(jīng)歷一片荒原才能到達(dá)彼岸，都會(huì)有各自的擺渡人協(xié)助。

故事的主人公迪倫意外而“亡”，經(jīng)歷靈魂荒原的過(guò)程中，與自我的擺渡人相愛(ài)，在愛(ài)的魔咒下，破除了荒原的規(guī)則，帶著擺渡人重回現(xiàn)實(shí)世界。

故事的主人公經(jīng)歷了兩次靈魂荒原：第一趟的路程中，崔斯坦是迪倫的擺渡人，他帶著她完成了靈魂的救贖，來(lái)到了天堂，傳說(shuō)中世界上最美麗的地方；第二趟的路程中，迪倫是崔斯坦的擺渡人，她帶著他完成了生命的救贖。

在這段旅途當(dāng)中，初到荒原的迪倫以往是需要被保護(hù)的弱者，和普通人一樣，在得知自我的死亡真相時(shí)悲傷不已，在應(yīng)對(duì)惡魔的攻擊時(shí)恐懼無(wú)力。是感情的力量讓她迅速成長(zhǎng)，從對(duì)生死一無(wú)所知到利用自我的勇氣和智慧逃離天堂，戰(zhàn)勝惡魔，最終清除所有橫亙?cè)谒麄冎g有形或無(wú)形的羈絆。而看似強(qiáng)悍的崔斯坦，化解了一次又一次惡魔的進(jìn)攻，在回程中卻顯得膽小和維諾，看似羸弱的迪倫，卻支撐起了回程的全部信念。

誰(shuí)又會(huì)是誰(shuí)的依靠？在身體上迪倫依靠的崔斯坦走過(guò)了荒原，在精神上崔斯坦依靠著迪倫才步入了另行的軌道。擺渡也好，救贖也罷，在感情中往往不是一個(gè)人的事，沒(méi)有孰強(qiáng)孰弱，沒(méi)有誰(shuí)為誰(shuí)，有的只是穿越彼岸的精神信念。

電影《肖申克的救贖》中所說(shuō)：“怯懦囚禁人的靈魂，期望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人。”

每個(gè)人都渴望在困窘中遇到擺渡人，期望他們助你、引導(dǎo)你走出內(nèi)心的荒原，擺脫黯淡幽深的陰影，從而更勇敢、從容的應(yīng)對(duì)這個(gè)千姿百態(tài)的世界，然而擺渡人的屬性決定了他只會(huì)是你人生中的過(guò)客。

我們要做的就是如何做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，如何做一個(gè)自信的人，自我做自我的擺渡人！用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，擺渡你的靈魂，陪你抵達(dá)幸福的彼岸。

擺渡人2讀后感(分享12篇)

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。想要寫(xiě)好作文腦海的寫(xiě)作“素材倉(cāng)庫(kù)”要豐富，你通常會(huì)寫(xiě)哪方面的作文呢？小編推薦你不妨讀一下擺渡人2讀后感(分享12篇)，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

擺渡人2讀后感 篇1

這是我讀過(guò)的最糟糕的一部小說(shuō)，如果不是因?yàn)槲覐牟粭壩?，而且很好奇它到底?huì)糟糕到什么程度，我一定沒(méi)有耐心讀完(其實(shí)中間也跳過(guò)很多細(xì)節(jié)沒(méi)讀)。

首先節(jié)奏感全無(wú)。第一部的時(shí)候，節(jié)奏感還不錯(cuò)，像是一首完整的歌曲。而這第二部簡(jiǎn)直就是一個(gè)根本不會(huì)談鋼琴的人，在鋼琴鍵盤(pán)上左按一下，右按一下，也許彈奏者心里有些美妙的音樂(lè)，但是她卻沒(méi)法用樂(lè)器表達(dá)出來(lái)。開(kāi)始的三分之一描寫(xiě)的是男女主人公在人世的瑣碎，中間一部分描寫(xiě)的是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，最后三分之一又去描寫(xiě)戰(zhàn)勝惡鬼。感覺(jué)前面是言情小說(shuō)，中間是玄幻，后面是鬼故事。完全沒(méi)有重心。

而且語(yǔ)言組織就像小學(xué)生作文，平白直敘，一點(diǎn)美感和流暢度都沒(méi)有，只有個(gè)別場(chǎng)景描寫(xiě)還勉勉強(qiáng)強(qiáng)，完全沒(méi)有第一部的順暢。

最后，真得搞不懂作者想說(shuō)什么。如果想寫(xiě)兩個(gè)人的愛(ài)情，那就直接給他們兩個(gè)人之間多制造點(diǎn)矛盾出來(lái)啊。如果想寫(xiě)做什么事情都要付出代價(jià)，那就把戰(zhàn)勝惡鬼的部分多寫(xiě)一點(diǎn)啊。完全就是在滑西瓜皮，滑到哪里算哪里[發(fā)抖]

想起來(lái)以前看過(guò)的一句話，如果寫(xiě)作者不是到了一種非寫(xiě)不可的地步去寫(xiě)作，那還是不要寫(xiě)的好。

擺渡人2讀后感 篇2

【AllIneedisyouneedingme】

翻完了紙質(zhì)版的《擺渡人1》，

以及電子版的《擺渡人2·重返荒原》。

“原來(lái)你在這里”“我在這里”

“我們自由了，我們現(xiàn)在可以回家了?！?/p>

……………………………………

一開(kāi)始就覺(jué)得這樣一個(gè)擺渡靈魂的故事比較扯，

看完還跟某人說(shuō)自己的幾個(gè)疑惑點(diǎn)，比如說(shuō)，

擺渡人到底是什么?。坎皇侨藶楹未┰竭^(guò)去就是人?

荒原上憑意念得到東西（意念生火，船槳過(guò)黑水湖）

成為人的崔斯坦會(huì)不會(huì)因年齡很大不適應(yīng)人間?

帶著某些疑問(wèn)翻完了2，哎，比較出戲，很多地方

比如擺渡人和引導(dǎo)的靈魂在人間的安全距離，

所謂的相互捆綁關(guān)系，遠(yuǎn)離意味著痛苦重現(xiàn)和死亡，

可能是為了豐富故事框架和情節(jié)離奇的發(fā)展，

加入了蘇珊娜的情感，以及和杰克的一對(duì)關(guān)系，

荒原穿越人間帶來(lái)的洞和隨之而來(lái)的魔鬼事件，

僅僅就是炸藥就能封死荒原和世界的生死交界?

擺渡人間身體接觸能加強(qiáng)對(duì)魔鬼的感知能力?

還有比較出戲的就是那個(gè)既可惡又“善良”的審判官，

評(píng)審這樣一件違背生死界的事件都不留私情的嘛，

當(dāng)然又是一個(gè)happyending，從此過(guò)上快樂(lè)的生活[微笑]

要是一個(gè)悲劇會(huì)如何呢？思索……

拋開(kāi)故事劇情，主題就是愛(ài)情帶來(lái)的違背生死的力量

一起經(jīng)歷各種不可想象的磨難，生死相約的綁定，

為了愛(ài)的人的奮不顧身，需要與被需要的感受。

“如果我真的存在，也因?yàn)槟阈枰摇！?/p>

要有多大的勇氣才能堅(jiān)守一份屬于自己的感情呢，

只是簡(jiǎn)單的覺(jué)得彼此需要，身為擺渡人亦是被擺渡，

自古愛(ài)情惑眾生，說(shuō)不清為啥人會(huì)相愛(ài)，

就像搞不懂到底是先有雞還是先有蛋一般[嘿哈]

擺渡人2讀后感 篇3

經(jīng)過(guò)大半日地奔波回到家中，先在家庭群里向雙方老人報(bào)了平安，又把老人們給的各種吃的蔬菜肉類等收拾停當(dāng)，然后終于鼓起勇氣面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)：

家鄉(xiāng)已然遠(yuǎn)離，

年味逐漸消散，

假期即將結(jié)束，

后天就要上班！

捋了捋假期過(guò)得日子，感慨自己又是’’食欲與體重齊飛‘’——皮囊自不可避免又多收了三五斤肉。不過(guò)在放縱味蕾的同時(shí)，咱也沒(méi)忘了偷閑給自己精神補(bǔ)了補(bǔ)鈣——那就是，收閱了兩個(gè)“2”——看了場(chǎng)《唐人街探案2》，翻了本《擺渡人2》。有人說(shuō)《唐2》除了搞笑，好像也沒(méi)有啥了。我覺(jué)得大過(guò)年的看場(chǎng)電影，不就是去樂(lè)呵的么，只要能引得觀眾真笑，不是“尬笑”，也就夠了。奢求能有像星爺早期那樣拍出讓人嘴上笑心里苦的功夫，恐怕難得。況且《唐2》里秦風(fēng)結(jié)合大數(shù)據(jù)用算術(shù)坐標(biāo)推理嫌疑人住址的橋段，也夠燒腦的了——世上最遙遠(yuǎn)的距離啊，不是我在你身邊但你不知道我愛(ài)你；而是，你已經(jīng)明白怎么使用規(guī)則且推斷出了結(jié)果，而我卻連規(guī)則也沒(méi)搞清楚~額，我沒(méi)有看過(guò)《唐1》，無(wú)從比較，但個(gè)人認(rèn)為《唐2》還是值得一看的[奸笑]

下面就說(shuō)說(shuō)不值得一看的，《擺2》。《擺渡人》是前兩年大熱的暢銷書(shū)——不過(guò)現(xiàn)在的暢銷書(shū)，有的只能稱之為“現(xiàn)象級(jí)暢銷書(shū)”，離經(jīng)典不僅僅是銷售量的距離。譬如號(hào)稱令整個(gè)法國(guó)動(dòng)容的溫情治愈系小說(shuō)《偷影子的人》，我實(shí)在無(wú)法get到它的治愈點(diǎn)在哪里，看來(lái)浪漫的法國(guó)人很容易療傷？扯遠(yuǎn)了，拉回來(lái)——《擺渡人》一兩年前看的，具體情節(jié)記得也不甚清楚，但是女主角迪倫和她靈魂守護(hù)人崔斯坦一路在惡劣的荒原上相依相伴、共赴艱難、彼此守護(hù)，而后互生情愫，最終用愛(ài)意戰(zhàn)勝了一切，歷經(jīng)磨難后攜手共同穿越回人間。第一部人物角色雖簡(jiǎn)單，但心理描繪生動(dòng)，情節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，倒也是引人入勝的。尤其是小說(shuō)結(jié)尾，圓滿且給讀者留下了遐想的空間：

‘’終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，崔斯坦向她走過(guò)來(lái)。

在人間。

迪倫的聲音疲憊又輕松：“嗨，原來(lái)你在這里。”

崔斯坦：“我在這里?！?/p>

這一刻，溫暖又真實(shí)。

讀者可以按照自己的意愿去想象他們今后在人間的生活。我想他們一定是幸福的吧，因?yàn)樗麄円黄鸾?jīng)歷了時(shí)間那么長(zhǎng)、環(huán)境又那么惡劣的旅行?。″X(qián)鐘書(shū)在《圍城》里不是說(shuō)過(guò)么：‘’結(jié)婚以后的蜜月旅行是次序顛倒的，應(yīng)該先共同旅行一個(gè)月，一個(gè)月舟車(chē)仆仆以后，雙方還沒(méi)有彼此看破，彼此厭惡，還沒(méi)有吵嘴翻臉，還要維持原來(lái)的婚約，這種夫婦保證不會(huì)離婚。‘’更何況，迪倫和崔斯坦所經(jīng)歷的，從嚴(yán)格意義上說(shuō)，是比旅行更艱險(xiǎn)地逃難，逃出生天！當(dāng)初看完這第一部，心里被滲透得暖暖的，那種淡淡地粉色心情伴隨一個(gè)80后老阿姨度過(guò)了好幾天……

但這《擺2》，確實(shí)有點(diǎn)“二”。這部名字號(hào)稱“重返荒原”，我是抱著很大的期望想看看他們倆在重返荒原途中會(huì)遇到怎樣的考驗(yàn)，又怎樣經(jīng)受住了考驗(yàn)。結(jié)果……書(shū)寫(xiě)了五分之一，他們才發(fā)現(xiàn)他們?cè)诖┗厝碎g的時(shí)候把生死帷幕拉開(kāi)了一個(gè)洞；到了二分之一，還在人間對(duì)怎么去彌補(bǔ)那個(gè)洞毫無(wú)頭緒；三分之二，終于要去補(bǔ)洞，然后，很簡(jiǎn)單很容易很迅速就把洞補(bǔ)上了。從此，男女主角過(guò)上了無(wú)牽無(wú)掛的幸福生活……what?story就這么over了？情節(jié)呢？起伏呢？況且為嘛這部里女主角性情大變，第一部里那個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀有主見(jiàn)迪倫，穿越回來(lái)怎么就墮為一個(gè)14歲未成年早戀愛(ài)吃醋的小女生了？第二部中還穿插了另一個(gè)女?dāng)[渡人的故事，而我覺(jué)得她存在的意義，也許僅僅就是在本書(shū)的結(jié)尾，作者借她之口說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起。

恩，是克萊爾.麥克福爾對(duì)她的讀者說(shuō)：對(duì)不起，不該寫(xiě)第二部，耽誤你時(shí)間了！

為了平復(fù)下時(shí)間被浪費(fèi)的憤懣，鄙人決定明天要好好吃一頓！[捂臉]

擺渡人2讀后感 篇4

每一個(gè)鐫刻著愛(ài)和善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

《擺渡人》這本書(shū)講述了一個(gè)叫迪倫的女孩因?yàn)槟撤N原因死了以后，她的靈魂來(lái)到荒原。她遇見(jiàn)了自己靈魂的擺渡人——一個(gè)名叫崔斯坦的男孩，他們一起渡過(guò)重重難關(guān)、抵達(dá)了目的地，可迪倫卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)崔斯坦產(chǎn)生了異樣的感情，她便返回去找崔斯坦，兩人齊心協(xié)力從荒原中逃回了人類世界。

可這一幕好巧不巧的被另一個(gè)擺渡人蘇姍娜看到了，蘇姍娜便欺騙了一個(gè)靈魂杰克，二個(gè)人也逃了出來(lái)。

四個(gè)人齊心協(xié)力將殘缺的入口炸毀了，也解決了不少惡魂，讓人類世界恢復(fù)了往日的平靜。崔作文斯坦和迪倫兩人都是真心的，且也彌補(bǔ)了他們所犯下的錯(cuò)誤，所以就被審判者留在了這個(gè)世界，可蘇姍娜欺騙了自己負(fù)責(zé)的靈魂而被送回荒原接受懲罰。

這部書(shū)是國(guó)作家克萊爾的治愈類型的小說(shuō)。它深刻的揭示了人性，在利益面前，一切都好像不重要，人們都顯得那么自私。但人也會(huì)展現(xiàn)自己美好的一面：愛(ài)和善意。

所謂擺渡人，就是指引你方向的人，使你在人生路上走得不是那么艱辛。其實(shí)，在我們的生活中，都會(huì)遇到屬于自己的擺渡人，他們?cè)谧约河欣щy時(shí)，給予引導(dǎo)或援手，使自己不誤入歧途，讓生命不再困難。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

擺渡人2讀后感 篇5

《擺渡人2》的故事繼續(xù)《擺渡人》第一部，女孩迪倫的靈魂和她的擺渡人崔斯坦打破命運(yùn)的安排，產(chǎn)生情意，逃離荒原來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，在現(xiàn)實(shí)世界，倆人成了真正的有血有肉的人，本以為生活的康莊大道已經(jīng)為倆人鋪開(kāi)，從此過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，可事實(shí)并非如此。惡魔逃離荒原，殺害現(xiàn)實(shí)世界的人，倆人看不到對(duì)方就會(huì)異常痛苦，迪倫的母親排擠崔斯坦等等，違背命運(yùn)安排的倆人顯然并不輕松。與此同時(shí)，另一位擺渡人蘇珊娜看到了他們逃離荒原，心生向往，因此她欺騙了由她引渡的靈魂杰克，也來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界。好景不長(zhǎng)，命運(yùn)的審判者驟然降臨，冷酷的對(duì)他們下達(dá)了判決，擺渡人，如果你們能彌補(bǔ)自己所犯下的錯(cuò)，把人世間所有的惡魔除掉，我允許你們生活在人世間，否則你們也會(huì)變成荒原上極其丑陋的惡魔。

于是兩個(gè)擺渡人和兩個(gè)被引渡的靈魂踏上了贖罪之路……

擺渡人2讀后感 篇6

《擺渡人2》讀后感600字：

讀完《擺渡人1》后，就迫不及待地想看《擺渡人2》，因?yàn)榧鼻械南胫赖蟼惡痛匏固够氐饺碎g后又會(huì)有怎樣的際遇。

與第一不同，第二部出現(xiàn)了兩位擺渡人和他們引渡的靈魂：崔斯坦和迪倫，蘇珊娜和杰克。他們都跟隨自己引渡的靈魂一同從荒原來(lái)到人間，變成了有血有肉的人，但是最終他們的命運(yùn)卻截然不同。

迪倫和崔斯坦歷盡艱險(xiǎn)回到人間，不料新的挑戰(zhàn)接踵而來(lái)：迪倫父母的不解、反對(duì)，學(xué)校里的種種議論、嘲笑，甚至生命的煎熬和潛在的危險(xiǎn)，更可怕的是還有尾隨他們而來(lái)的惡魔們和命運(yùn)的審判官。所有這一切，在這對(duì)年輕人看來(lái)都算不了什么，因?yàn)樗麄兪钦嬲貝?ài)著彼此，并愿意為了這份真愛(ài)付出任何代價(jià)，他們彼此信任、彼此擔(dān)當(dāng)。就像命運(yùn)的審判官說(shuō)的那樣：“你們兩個(gè)之間的紐帶明亮凈朗，閃著光芒，我不愿意將這光熄滅?！弊罱K崔斯坦和迪倫得到了自由，在人間過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

而蘇珊娜和杰克卻不同。蘇珊娜為了來(lái)到人間，欺騙了杰克，他們之間從一開(kāi)始就是相互利用，彼此都很自私。在命運(yùn)的審判官看來(lái)，他們之間的紐帶是黑色的，全由貪婪和自私結(jié)成，不值得同情和憐憫，所以最終命運(yùn)的審判官再次將他們送回到了荒原。

作者在第二部借兩個(gè)擺渡人截然不同的結(jié)局告訴我們，人生路上，只有那些心懷善念、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勇于承擔(dān)的人，才能得到愛(ài)的滋養(yǎng)，才能獲取前進(jìn)的動(dòng)力，才能真正左右自己的命運(yùn)。

書(shū)的封面有一個(gè)疑問(wèn)：如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？讀完整部小說(shuō)后，個(gè)人感覺(jué)作者在第二部對(duì)擺渡人有了進(jìn)一步深刻的解讀，那就是每一個(gè)鐫刻著愛(ài)與善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

故事的結(jié)尾，迪倫和崔斯坦甜蜜幸福的生活在一起。相信經(jīng)過(guò)這種種劫難和考驗(yàn)，今后沒(méi)有任何事可以難倒他們。而蘇珊娜和杰克被審判官送回到真實(shí)的荒原，蘇珊娜覺(jué)得順著他們當(dāng)前的路穿越荒原是不可能的?？吹竭@里我不由得為蘇珊娜和杰克感到遺憾和擔(dān)心。雖然蘇珊娜為了一己私欲把杰克引入歧途，但最后她已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我還是希望她和杰克可以順利穿越荒原。最終結(jié)果會(huì)怎么樣呢？就讓我們?cè)诘谌繉ふ掖鸢赴伞?/p>

擺渡人2讀后感 篇7

花了將近3天的時(shí)間看完了這本書(shū)。感覺(jué)沒(méi)有第一部好看，可能心境變了吧，沒(méi)有太多治愈的感覺(jué)。崔斯坦和迪倫的日常，因?yàn)閳?jiān)定的信念，他們走出荒原，來(lái)到人間。崔斯坦真是理想男友啊（調(diào)皮一下）

蘇珊娜因?yàn)榭吹酱匏固购偷蟼悂?lái)到人間，懂了貪念，誘惑她所帶領(lǐng)的靈魂助她走出荒原，找到崔斯坦。不知道為什么后面蘇珊娜來(lái)到人間的理由變成了想真正活一次了。利益結(jié)合的關(guān)系并不可靠，把蘇珊娜和杰克聯(lián)系起來(lái)的紐帶是貪念，是各取所需。最后蘇珊娜被懲罰重返荒原，繼續(xù)做她的擺渡人，杰克死了，靈魂也有可能被惡魔吃掉。這也是他的選擇，如果在最后審判官判決的時(shí)候，他沒(méi)有不顧一切，只顧自己逃離，結(jié)果是不是會(huì)不一樣。

什么事情都得付出一定代價(jià)，崔斯坦和迪倫來(lái)到人間，這本是違背規(guī)則的，她們來(lái)到了人間，逆轉(zhuǎn)了生死，也造就了荒原和人間的缺口，惡魔趁機(jī)來(lái)到人間，無(wú)辜人受累，最后崔斯坦和迪倫為他們的行為負(fù)責(zé)，殺死人間的惡魔，并組織其他擺渡人來(lái)到人間。

有瑜這位老人應(yīng)該算是最“省力”的靈魂了，勇于面對(duì)事實(shí)，坦然接受自己的死亡。這應(yīng)該是我們面對(duì)生活應(yīng)有的態(tài)度吧。不慌張，不憂郁，著眼于當(dāng)下，坦然面對(duì)，有好的結(jié)果在前方等著你。我們每個(gè)人都是自己的擺渡人。

擺渡人2讀后感 篇8

說(shuō)實(shí)話，劇情多了很多緊張懸疑的氛圍，偶爾扣人心弦，但情節(jié)細(xì)節(jié)卻處理不太好。

女主角性格體現(xiàn)不出來(lái)，沒(méi)有第一部那么迷人

這一部里面的迪倫給人的感覺(jué)就是懦弱（受不了崔斯坦的任何行為的“背叛”——包括隱瞞），好妒（不見(jiàn)得崔斯坦和其他女生走進(jìn)），咄咄逼人（動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)啟護(hù)夫模式），愛(ài)逞強(qiáng)（這一點(diǎn)我真的受不了！往往是為了醋意，不掂量自己的能力）

反而崔斯坦對(duì)比就明顯了，身邊的愛(ài)慕者數(shù)不勝數(shù)，同齡人都會(huì)敬畏他，遇到大事沉著冷靜，被迪倫質(zhì)疑時(shí)第一件事就是先道歉（不已經(jīng)數(shù)不清他說(shuō)過(guò)多少sorry）

擺渡人1體現(xiàn)了迪倫的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，盡管她本身弱小，但為了崔斯坦可以不顧一切，成為了他的擺渡人，給他新的人生開(kāi)始。不過(guò)，擺渡人2只看出了崔斯坦的璀璨，而迪倫被襯托得暗淡和渺小，迪倫在崔斯坦身邊很軟弱，動(dòng)不動(dòng)就哭泣，給人印象不深刻?；蛟S正常人遇到這種情況都是這種反應(yīng)，可她是迪倫??！能夠獨(dú)自一人穿越荒原的迪倫，能夠嘗試把擺渡人崔斯坦帶回人類世界的迪倫，能夠獨(dú)自面對(duì)惡魔內(nèi)心深處不畏魂飛魄散的迪倫?。?/p>

除此之外，審判者的出現(xiàn)也給我不好的感覺(jué)，有點(diǎn)不倫不類，審判者的審判一點(diǎn)我不公平。崔斯坦的過(guò)錯(cuò)他可以放過(guò)，為什么蘇珊娜就得接受懲罰，蘇珊娜也有彌補(bǔ)她的過(guò)錯(cuò)，她錯(cuò)在哪？錯(cuò)在她的好奇？存在她的愛(ài)慕？還是錯(cuò)在她想成為人愿望？。。。印象深刻，蘇珊娜的一句話，我守護(hù)的靈魂至高無(wú)上，她也曾是稱職的擺渡人，可她得到了什么？她不想要的長(zhǎng)生不老？還是她不定性的容貌容顏？

總之，印象中我的擺渡人2不是這樣的。我希望所有擺渡人能各得其所，自得其樂(lè)，我關(guān)注的還是另一邊的世界，那些可憐的擺渡人吶！

擺渡人2讀后感 篇9

之前我也讀過(guò)作者的另外兩本書(shū)《擺渡人》和《黑石之墓》。前者可謂是跨界之戀的史詩(shī)贊歌，后者則是懸疑驚悚的燒腦大作。總而言之，我對(duì)前兩本的評(píng)價(jià)還是頗高的。

而這本《擺渡人2：重返荒原》，可謂是被寄予了厚望，尤其是中國(guó)讀者，所以才會(huì)中英文版同步上市。然而現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷的。據(jù)我觀察，這本書(shū)可謂是毀譽(yù)參半，甚至可以說(shuō)是一本爛書(shū)。

本書(shū)主要圍繞兩條主線展開(kāi)：一是迪倫和崔斯坦回到人間之后的生活，二是蘇珊娜追隨崔斯坦的艱辛路途。按理來(lái)說(shuō)，后者所要花費(fèi)的篇章應(yīng)該要多一些，但理想總歸是理想啊。

迪倫死而復(fù)生，順手牽了個(gè)擺渡人回來(lái)當(dāng)男友；崔斯坦玩忽職守，離開(kāi)他本應(yīng)效忠的崗位。這倆人本就該gameover，但頭上的光環(huán)得以讓他們幸?？鞓?lè)的生活在一起，打情罵俏生孩子。

個(gè)人認(rèn)為，對(duì)崔斯坦和迪倫的描寫(xiě)過(guò)于冗長(zhǎng)，許多地方都可以說(shuō)是贅述。本來(lái)第一部的聲望還是頗高的，結(jié)果浪漫催淚的生死之戀給硬生生弄成了俗套狗血的三角戀故事。全書(shū)前半部分基本上都是廢話，學(xué)校里的全是些無(wú)關(guān)緊要的小配角，卻花了那么多時(shí)間，無(wú)非就是想把兩人的愛(ài)描述得“再濃烈一點(diǎn)”，殊不知酒不可貪杯，一下子過(guò)火了，把長(zhǎng)篇大論押在了瑣碎小事上，極大程度地降低了文學(xué)底蘊(yùn)和觀感。對(duì)蘇珊娜的描寫(xiě)稍微好一些，但就是有些過(guò)少。如果作者可以把崔斯坦和迪倫的校園愛(ài)情故事縮一縮水，把更多的筆墨用在描寫(xiě)蘇珊娜上，可能會(huì)更合適一些。畢竟依照導(dǎo)語(yǔ)來(lái)看，蘇珊娜才應(yīng)該是這本書(shū)的主角。總而言之四個(gè)字：戲份太少。

第二點(diǎn)就是，這個(gè)“審判官”未免也太仁慈了吧？這么輕松就把崔斯坦放了。依我看，崔斯坦釀下如此大錯(cuò)，理應(yīng)“拖出去斬了”。結(jié)果這位可愛(ài)的審判官同學(xué)被迪倫和崔斯坦身上亮閃閃的主角光環(huán)打動(dòng)，不僅給他將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，最后還直接放他逍遙人間。身為大boss一樣的存在，本應(yīng)顯得非常之冷酷無(wú)情，最終判決卻讓人直接一口老血噴電子屏上，著實(shí)有些令人大失所望。

還有一點(diǎn)著實(shí)令我感到些許疑惑，就是迪倫她爸——詹姆斯?米勒的出場(chǎng)。根據(jù)文中種種線索以及我的直覺(jué)，這個(gè)人很有可能扮演了一個(gè)舉足輕重的角色，比方說(shuō)反派大頭目之類的。結(jié)果到頭來(lái)啥也不是。還有一個(gè)疑點(diǎn)作者提了出來(lái)卻根本沒(méi)有往后講，就是詹姆斯和迪倫她媽瓊的聯(lián)絡(luò)。依照文中所講，迪倫對(duì)瓊和詹姆斯之間不間斷的聯(lián)系是不知情的，因而當(dāng)發(fā)現(xiàn)詹姆斯對(duì)迪倫最近的情況“了若指掌”后，迪倫非常吃驚。由此可見(jiàn)，在原初設(shè)定好的劇本當(dāng)中，瓊和詹姆斯之間很有可能存在著某些不可告人的秘密，并會(huì)對(duì)情節(jié)的發(fā)展起一定作用。總之，有些疑點(diǎn)作者提了出來(lái)卻并未加以絲毫闡述，這難免會(huì)給作品減分。

也難怪，我在悉尼各大圖書(shū)館都借不到擺渡人系列的兩本書(shū)，就算能借到《黑石之墓》也都往往是中文譯本而非原作。估計(jì)作者和作品的熱度都是被中國(guó)人捧起來(lái)的?？删売谀苓€是審美觀的差異吧。

不過(guò)，如果說(shuō)哪個(gè)人物對(duì)全文的貢獻(xiàn)最大，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，并因此把作品分往上拉了一把，我會(huì)投票給邢有瑜。這個(gè)老婦人臨死、甚至在荒原的路上依然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，邁著從容得不自然的步伐前往彼岸，一定程度上助長(zhǎng)了蘇珊娜逾越的想法。邢有瑜是一個(gè)東方的老太婆，糅合了西方的理解元素，相當(dāng)于起了一個(gè)心靈導(dǎo)師的作用，以至于可能會(huì)給人一種是她在引導(dǎo)和擺渡蘇珊娜的假象。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)人物還是塑造得頗成功的。

結(jié)尾給人一種未完待續(xù)的感覺(jué)，不知道作者是不是要出第三部。不過(guò)我估計(jì)，如果第三部還是像第二部這般狗血的話，作者的人氣怕是要暴跌了。希望如果出下一部的話，不要讓讀者失望。

看這本書(shū)是機(jī)緣巧合，仍然記得暑假看第一部時(shí)它帶給我的震撼。驚嘆于作者的巧妙構(gòu)思，故事神奇蘊(yùn)涵哲理。儼然記得那個(gè)時(shí)候看見(jiàn)迪倫如何一步步變得勇敢克服困難，上一部更多地是啟迪我眼前的一切可怕苦難皆由心起，若是樂(lè)觀豁達(dá)，天塌下來(lái)你還是能夠笑逐顏開(kāi)；若是頹廢沮喪，腳底下的一顆小石頭都能讓你覺(jué)得生活瀕臨死亡。

而這一部，讀起來(lái)時(shí)常溫馨，更多注重的是迪倫和崔斯坦兩個(gè)人的感情歷程。非要說(shuō)收獲，我更愿意從愛(ài)情的角度來(lái)看這個(gè)故事。說(shuō)實(shí)話，迪倫是讓人羨慕的。她在生命盡頭竟能遇見(jiàn)一個(gè)始終對(duì)她溫暖讓她踏實(shí)的人，畢竟很多人畢生都沒(méi)有這樣的運(yùn)氣遇見(jiàn)這樣一個(gè)人?？闪w慕之后又該想想為何她這么幸運(yùn)。大概，越勇敢越幸運(yùn)。如若我們是迪倫，我們也不清楚自己是否有那份勇氣回到荒原獨(dú)自回來(lái)尋找自己認(rèn)定的那個(gè)人?，F(xiàn)在的人們，會(huì)不會(huì)越來(lái)越多地失去那份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沖動(dòng)勇氣執(zhí)著。愛(ài)情能讓人失去理智大概也是真的吧。蘇珊娜的結(jié)局讓人悲嘆心疼，她確實(shí)自私確實(shí)有罪過(guò)，可她又是讓人怪罪不起來(lái)不是嗎。哪里有人可以一直幸運(yùn)，認(rèn)定一個(gè)人就幸福下去的。追不追在你，結(jié)局如何聽(tīng)天由命。遇見(jiàn)了，就趕緊好好珍惜。等不到的，請(qǐng)不要放棄。[愛(ài)心]

擺渡人2讀后感 篇11

《擺渡人1》是兩個(gè)靈魂相遇相知相惜的過(guò)程，《擺渡人2》更像是兩人相愛(ài)相守的過(guò)程。靈魂與靈魂的相互靠近，最初是因?yàn)橄嗷ダ斫?，而長(zhǎng)期穩(wěn)定的愛(ài)是需要信任和相互支持的。在1里面，迪倫和崔斯坦主要是克服自己的心理障礙，勇敢表達(dá)愛(ài)；在2里面，他們是在享受相愛(ài)的過(guò)程，在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，崔斯坦更希望讓迪倫少承受負(fù)擔(dān)，而迪倫則更希望有問(wèn)題、擔(dān)憂和顧慮的時(shí)候，相互之間可以多溝通，一起解決問(wèn)題。

擺渡人2讀后感 篇12

還記得第一部封面的那句話“如果我真的存在，那也是因?yàn)槟阈枰摇?，而現(xiàn)在看第二部是因?yàn)榈谝徊拷o了太多的感動(dòng)。第二部遠(yuǎn)不及第一部震撼，讓人吐槽的點(diǎn)太多，很多不符合邏輯，但人物塑造還是挺豐滿的！崔斯坦真的是一個(gè)接近完美的戀人人設(shè)，對(duì)另一半的包容、體貼、溫暖與愛(ài)，讓人不禁憧憬起來(lái)。然而在現(xiàn)實(shí)中，遇見(jiàn)這樣的另一半是需要很多運(yùn)氣的，希望兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我可以遇見(jiàn)一個(gè)體貼、溫暖、愛(ài)我的你。

迪倫，一個(gè)十六歲的女孩，正是戀愛(ài)懵懂的年紀(jì)。每一個(gè)女孩在十六歲的時(shí)候，都會(huì)渴望一個(gè)像崔斯坦這樣愛(ài)她的騎士吧。在面對(duì)不管是學(xué)校的女生還是蘇珊娜這些類似情敵的時(shí)候，敏感、任性、吃醋毋庸置疑；在面對(duì)瓊、詹姆斯、審判官以及那些惡鬼的時(shí)候，她又像個(gè)戰(zhàn)士一樣奮力保護(hù)自己心愛(ài)的崔斯坦，顯得那么勇敢與無(wú)畏。這是很鮮活的一個(gè)人物，我想很多女孩在面對(duì)情敵的時(shí)候都會(huì)變得敏感而脆弱，在面對(duì)愛(ài)人受困時(shí)也會(huì)竭盡全力護(hù)他周全。這是一個(gè)女子面對(duì)愛(ài)情的毫無(wú)保留，有軟肋也披鎧甲。

蘇珊娜，在這一部小說(shuō)里是個(gè)悲情人物吧。面對(duì)所愛(ài)的人，她其實(shí)很勇敢了，至少她愿意踏上未知的旅程追隨所愛(ài)，盡管結(jié)局不勝美好，但至少她勇敢過(guò)。而崔斯坦在面對(duì)她和迪倫的時(shí)候，也表現(xiàn)得很坦蕩，愛(ài)就是愛(ài)，不愛(ài)就是不愛(ài)，那一句“我只需要你”不止感動(dòng)了迪倫，也感動(dòng)了我。面對(duì)愛(ài)，就是得有這樣的底氣，不拖泥帶水，不混淆視聽(tīng)，坦蕩而無(wú)畏。這也是對(duì)蘇珊娜最好的答案。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得

你所見(jiàn)過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)范文是哪一種呢？大家都會(huì)因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)文檔而頭疼不已，范文正被大量地借鑒和參考，欄目小編給你提供了以下的“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得”。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得 篇1

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)心得體會(huì)范文(1)

2020年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，這個(gè)承諾已經(jīng)如期實(shí)現(xiàn)，這是中國(guó)人民的偉大光榮、是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大光榮。有今天的成績(jī)離不開(kāi)受表彰集體和先進(jìn)個(gè)人，如果沒(méi)有他們付出和黨中央的關(guān)心，我們不會(huì)看到今天的偉大成果。

很多優(yōu)秀的黨員干部在脫貧攻堅(jiān)工作中付出了百倍努力，他們充分發(fā)揮了黨員干部的先鋒模范作用。什么是干部?干部不是身份，是責(zé)任，干部就是解決問(wèn)題的人。什么是黨員?黨員不是光環(huán)，黨員是擔(dān)當(dāng)，黨員就是走在前面的人。黨員干部，就要用實(shí)干換來(lái)貧困群眾的笑臉，帶領(lǐng)困難群眾一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的現(xiàn)場(chǎng)感換來(lái)千家萬(wàn)戶的幸福感、獲得感、安全感。

滄海橫流，方顯英雄本色。脫貧攻堅(jiān)工作中，廣大黨員干部帶領(lǐng)群眾保持定力、決斷力、行動(dòng)力，打贏了這場(chǎng)硬仗。在過(guò)去的2020年，黨中央既要統(tǒng)籌好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，又要統(tǒng)籌疫情防控，還要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，既要打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，也要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，廣大黨員干部把重?fù)?dān)挑上肩，風(fēng)雨無(wú)阻向前沖，最終交出了滿意的答卷。

在脫貧攻堅(jiān)工作中，每一道題都是難啃的“硬骨頭”，但廣大黨員干部越是艱險(xiǎn)越向前，苦干實(shí)干，抓緊抓實(shí)抓細(xì)，爭(zhēng)取讓每一戶困難群眾都滿意?！皶r(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的答卷寫(xiě)在中國(guó)廣袤的大地上，在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷，是這一代黨員干部的歷史使命，也是無(wú)上的光榮。

我們要用意氣風(fēng)發(fā)的干勁、不獲全勝絕不輕言成功的拼勁，鞏固脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)成果，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類都具有重大意義的偉業(yè)。脫貧攻堅(jiān)的勝利體現(xiàn)了中國(guó)人民力量的強(qiáng)大，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，在今后的工作中我們要大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，為xx事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得 篇2

扶貧工作是利國(guó)利民之大策，是政府工作的長(zhǎng)期任務(wù)。今年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)最后一年，收官之年又遭遇疫情影響，各項(xiàng)工作任務(wù)更重、要求更高。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起就勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我們實(shí)施大規(guī)模扶貧開(kāi)發(fā)行動(dòng)，使7億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧，為全面建成小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

決勝脫貧攻堅(jiān)，我們要把幫扶工作繡在老百姓的生活間。讓人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧不是我們的目的，我們?cè)竿亲屓嗣袢罕姀拇诉^(guò)上幸福美好的生活。幫扶工作不是因?yàn)橛辛司珳?zhǔn)扶貧才有的，而是由我們黨的宗旨決定的。全心全意為人民服務(wù)，就意味著中國(guó)共產(chǎn)黨始終與人民群眾在一起，始終把人民群眾的冷暖和安危放在心上，始終為人民群眾的幸福美好而奮斗。

決勝脫貧攻堅(jiān)，我們要敬畏法紀(jì)，清正廉潔。扶貧資金是貧困群眾的“救命錢(qián)”，一分一厘都不能亂花，更容不得動(dòng)手腳，玩貓膩。如果任由這些行為滋生蔓延，積少成多，不僅會(huì)使脫貧成效大打折扣，而且將嚴(yán)重?fù)p害黨和政府在群眾心目中的形象。為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。

決勝脫貧攻堅(jiān)，我們要處理好快速脫貧與防止返貧的關(guān)系，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。貧困群眾是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的主體，我們要加強(qiáng)思想觀念的改造提升，使自力更生、勤勞致富的觀念深入人心，激發(fā)主觀能動(dòng)性。扶貧必須和扶志、扶智結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)貧困群眾主體意識(shí)和提高自力更生的能力，改變?nèi)罕姟暗瓤恳钡乃枷胗^念，變“輸血”為“造血”，構(gòu)建可持續(xù)脫貧、可持續(xù)致富，確保脫真貧、真脫貧。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是一個(gè)人的戰(zhàn)役，而是全國(guó)人民共同的戰(zhàn)役。我們要把時(shí)間搶回來(lái)，把損失補(bǔ)回來(lái)，把進(jìn)度趕回來(lái)。行百里者半九十，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是一場(chǎng)不能輸、輸不起的硬仗，其任務(wù)艱巨、使命光榮、責(zé)任重大，我們都要持續(xù)發(fā)力、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類都具有重大意義的偉業(yè)！

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得 篇3

2月25日上午，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話，肯定脫貧成果，表彰脫貧楷模。在2020決勝全面小康之年，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得了彪炳史冊(cè)的偉大勝利。9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，這一人間奇跡是我們每一個(gè)中國(guó)人共同創(chuàng)造的輝煌。我們要充分學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和發(fā)揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，譜寫(xiě)中華民族繁榮富強(qiáng)的新篇章。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)奉獻(xiàn)精神，脫貧楷模需要我們銘記。扎根太行山的“新愚公”李保國(guó)，將三十五載歲月默默奉獻(xiàn)給教育扶貧;鑿開(kāi)草王壩“生命渠”的黃大發(fā)，將三十多年光陰無(wú)私奉獻(xiàn)給引水開(kāi)渠;放棄優(yōu)渥條件返回家鄉(xiāng)的黃文秀，將青春與生命奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)建設(shè)……他們是脫貧攻堅(jiān)的楷模，更是這個(gè)時(shí)代的楷模，他們身上閃耀出熠熠生輝的光芒，他們的精神、他們的付出、他們的無(wú)私奉獻(xiàn)需要被世人銘記!脫貧攻堅(jiān)的勝利，正是有這樣一批時(shí)代楷模扮演好了“領(lǐng)頭羊”的角色，才能收獲完美的成績(jī)。個(gè)人雖然只是國(guó)家的十四億分之一，但是“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！保⌒〉氖佣逊e起來(lái)，就是一座大山。我們需要銘記楷模的精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)克難精神，鞏固成果需要我們奮斗。脫貧攻堅(jiān)的道路，從來(lái)不乏磨難與荊棘?！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，前人辛苦付出換來(lái)的全面脫貧偉大成就，需要我們用奮斗去鞏固、去筑牢。貧困自古以來(lái)就是人類社會(huì)的頑疾，人們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)與貧困的抗?fàn)?，也從?lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)美好生活的憧憬。鞏固成果需要我們切實(shí)做好各項(xiàng)工作，需要將脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效對(duì)接，需要我們不斷攻堅(jiān)克難，努力奮斗。上承黨的各項(xiàng)政策，緊跟步伐，下接人民的各種困難，全力解決。如今，防止返貧的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，我們有責(zé)任也有義務(wù)去接過(guò)歷史的接力棒，為鞏固成果貢獻(xiàn)我們的力量。

“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)開(kāi)拓精神，時(shí)代篇章需要我們譜寫(xiě)。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程開(kāi)啟，全面脫貧不是終點(diǎn)，只是新篇章的起點(diǎn)，我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，因此我們更需順勢(shì)而上，開(kāi)拓探索，開(kāi)辟新時(shí)代新征程。要實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)，就要不斷創(chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新是改革的動(dòng)力，是發(fā)展的動(dòng)力，也是新時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力。站在新的起點(diǎn)，要貫徹新的理論，掌控新的局勢(shì)，因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新、因地制宜的轉(zhuǎn)變工作思路，以更加有力的措施不斷開(kāi)拓進(jìn)取，凝神聚力，匯聚更加磅礴的力量促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，譜寫(xiě)邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的華彩樂(lè)章。

回首來(lái)時(shí)路，郁郁滿芳華，脫貧攻堅(jiān)的偉大精神需要我們回首、學(xué)習(xí);邁步新征程，砥礪再出發(fā)，共同富裕的嶄新篇章需要我們前進(jìn)、譜寫(xiě)。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得 篇4

從貧困人口這個(gè)特定群體向全體農(nóng)民群體轉(zhuǎn)變，從精準(zhǔn)幫扶向“撒胡椒面”式幫扶轉(zhuǎn)變，受益受眾對(duì)象范圍更全面更寬泛。從具體工作而言，扶貧前期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)都對(duì)本轄區(qū)內(nèi)自身發(fā)展力弱、生活條件差、生活開(kāi)支大負(fù)債累累、身體有缺陷無(wú)勞動(dòng)力等群體進(jìn)行了全面排查摸底，按照因病、因?qū)W、缺勞動(dòng)力、缺技術(shù)等致貧原因分門(mén)別類，納入建檔立卡戶，明確了扶貧對(duì)象的范圍。省市縣鄉(xiāng)各級(jí)部門(mén)按要求，包保到村到戶，形成“五級(jí)書(shū)記”齊抓扶貧。

建檔立卡戶由領(lǐng)取國(guó)家財(cái)政工資的各單位各部門(mén)人員進(jìn)行包保，平均包保X—X戶貧困戶，幫扶人要在幫扶期間嚴(yán)格履行幫扶責(zé)任，為貧困戶找出路、找政策、找資金，幫助貧困戶脫貧致富。通過(guò)精準(zhǔn)扶貧對(duì)象、精準(zhǔn)幫扶責(zé)任人的攻堅(jiān)法，扶貧的效果很明顯，截至X年末，農(nóng)村貧困人口減少X萬(wàn)，貧困發(fā)生率降至X.X%，脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就。X年即將全面消除絕對(duì)貧困，但相對(duì)貧困治理問(wèn)題日益凸顯。脫貧攻進(jìn)取得的成效是全面開(kāi)啟鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)保障，不解決貧困群眾的貧困問(wèn)題就難以實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的全面振興。

為進(jìn)一步鞏固脫貧成果、化解脫貧后的難持續(xù)性發(fā)展問(wèn)題，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略勢(shì)在必行。鄉(xiāng)村振興的目的是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民生活富裕，戰(zhàn)略目的決定實(shí)施對(duì)象，鄉(xiāng)村振興就是為農(nóng)村農(nóng)民服務(wù)的。鄉(xiāng)村振興幫扶對(duì)象的整體性，對(duì)近些年來(lái)農(nóng)村發(fā)生的“空心村”“散居村”“分離村”有巨大的凝聚作用。

政策實(shí)施從特惠性向普惠性轉(zhuǎn)變。對(duì)貧困人群特定的政策向?qū)θw農(nóng)戶的普惠性政策轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變是鄉(xiāng)村振興目標(biāo)任務(wù)的必然要求。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的戰(zhàn)略目的、幫扶對(duì)象、實(shí)施項(xiàng)目、幫扶產(chǎn)業(yè)、包保責(zé)任人都是采取精準(zhǔn)打法，政策制定上具有傾向性、特定性。從近幾年各地區(qū)全力抓脫貧攻堅(jiān)工作中可以看出，從國(guó)家到省市縣制定幫扶政策時(shí)，更傾向于“三區(qū)三州”、貧困縣、深度貧困村，在人力幫扶、項(xiàng)目布局、資金投入、政策保障上傾注所有力量。

建檔立卡戶在政策上享受到不少優(yōu)惠和“紅利”，如金融扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷、社會(huì)性救助、教育特惠性資助等。事實(shí)上，在攻堅(jiān)脫貧過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這種有針對(duì)性的特惠政策，對(duì)貧困人口而言具有精準(zhǔn)性，實(shí)施效果非常明顯。但是，在一定程度上加重部分非貧困人口與貧困人口的隔閡，尤其對(duì)于那些略高于貧困線標(biāo)準(zhǔn)而未能納入貧困戶管理的農(nóng)戶來(lái)說(shuō)。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略只能是階段性的，否則會(huì)加劇農(nóng)村社會(huì)的分崩離析。

脫貧攻堅(jiān)改善的是貧困人口的基本生存生活問(wèn)題，但是后續(xù)貧困人口的自生發(fā)展力、教育培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、易地搬遷社區(qū)治理等問(wèn)題難以“消化”。而鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就是為脫貧后所產(chǎn)生的系列問(wèn)題“謀篇布局”。鄉(xiāng)村振興聚焦的是普惠性政策，是從給錢(qián)給物、集中攻擊向扶志扶智、政策普遍惠及農(nóng)戶的轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變中，特惠政策的取締不能一刀切，尤其是針對(duì)享受政策兜底保障的貧困群體，確保脫貧攻堅(jiān)向鄉(xiāng)村振興過(guò)渡中政策銜接上的包容性。

社會(huì)治理從保障性向發(fā)展性轉(zhuǎn)變。要從減貧治理對(duì)群眾的保障性服務(wù)向推動(dòng)社會(huì)治理的發(fā)展性轉(zhuǎn)變，換而言之，就是從群眾物質(zhì)條件的基本保障向滿足精神生活需要的轉(zhuǎn)變。脫貧攻堅(jiān)無(wú)論是從減貧治理上、資金投入上、政策紅利惠及上，都是為解決貧困地區(qū)群眾的生產(chǎn)生活問(wèn)題，主要解決的是“兩不愁三保障”問(wèn)題，基本達(dá)到小康生活水平。在脫貧攻堅(jiān)工作中，其中最重要的一項(xiàng)工作就是為貧困戶算清收入賬，具體看收入是否達(dá)到國(guó)家脫貧線，通過(guò)督查了解貧困戶務(wù)工情況、教育醫(yī)療住房情況，確保貧困戶生活能達(dá)到最低生活要求。對(duì)五保戶、重度殘疾人戶、重病戶等更要做好政策兜底保障，讓最困難人群解決最根本生活問(wèn)題。

當(dāng)物質(zhì)生活條件基本滿足后，群眾對(duì)增收致富更加期待，對(duì)美好生活的需要更加迫切，對(duì)精神生活的追求更加強(qiáng)烈，這是鄉(xiāng)村振興中需要面臨解決的時(shí)代課題。鄉(xiāng)村振興必須站在人的全面發(fā)展和基層治理體系現(xiàn)代化的角度，衡量制定相關(guān)政策，創(chuàng)新工作思路和方法，將脫貧攻堅(jiān)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)嵌入鄉(xiāng)村振興工作中，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民的全面振興發(fā)展。從脫貧攻堅(jiān)的保障性到鄉(xiāng)村振興的發(fā)展性轉(zhuǎn)變，實(shí)則就是基層社會(huì)治理的探索?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，鄉(xiāng)村社會(huì)治理是推進(jìn)國(guó)家治理的基礎(chǔ)，要探索中趟出一條發(fā)展性的治理模式，以全面提高農(nóng)民的生活能力和水平，讓農(nóng)村成為體驗(yàn)鄉(xiāng)土、回饋鄉(xiāng)野、感恩家鄉(xiāng)、牽掛鄉(xiāng)愁的向往之地。

參與力量從主導(dǎo)性向社會(huì)性轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)中政府主導(dǎo)實(shí)施力量向鄉(xiāng)村振興的公眾參與力量的轉(zhuǎn)變，激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，變政府主動(dòng)服務(wù)為公眾積極參與。從實(shí)踐來(lái)看，采取的扶貧舉措主要有產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、易地扶貧搬遷等，實(shí)施主體基本以政府為主體。

如有些地方產(chǎn)業(yè)扶貧固化為一種模式，即以政府行政化干預(yù)的力量投入扶貧資金，采取“平臺(tái)公司+村級(jí)合作社+貧困戶(或農(nóng)戶)”“村級(jí)合作社+貧困戶(或農(nóng)戶)”等模式發(fā)展產(chǎn)業(yè)，其中突出的特點(diǎn)是政府從產(chǎn)業(yè)發(fā)展類別、產(chǎn)業(yè)管護(hù)到利益聯(lián)結(jié)分配全程參與，甚至不少地方出現(xiàn)政府代銷、保底收購(gòu)等現(xiàn)象。辯證的看，政府在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略中的主導(dǎo)性是由脫貧攻堅(jiān)工作的性質(zhì)所決定的，是在特殊時(shí)期針對(duì)特殊人群采取的“超常規(guī)”舉措，短期內(nèi)這種主導(dǎo)力量是非常必要的，是確保消除絕對(duì)貧困的保證力量。

但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，尤其是結(jié)合社會(huì)、市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，這種強(qiáng)制力不利于整個(gè)社會(huì)的和諧共生發(fā)展，反而會(huì)衍生出利益分配不均、發(fā)展動(dòng)力不足、催生坐享其成的“懶嬰”等問(wèn)題，要在發(fā)揮政府主導(dǎo)力量中把握“力度”。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、可持續(xù)性，鄉(xiāng)村振興在黨組織和政府的引導(dǎo)下，村民ZHU動(dòng)積極參與，共同探索鄉(xiāng)村善治之路，打造詩(shī)意棲居家園。在這個(gè)過(guò)程中，政府主要扮演服務(wù)的角色，為群眾體會(huì)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，主要建設(shè)力量還在于公眾。參與力量轉(zhuǎn)變的背后是基層治理體系與治理能力現(xiàn)代化的華麗“變身”，是邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵之道。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得 篇5

“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！泵撠毠?jiān)、精準(zhǔn)扶貧，是這幾年談的最多的話題之一。20xx年，是全面建成小康社會(huì)的收官年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決戰(zhàn)年。

面對(duì)貧困地區(qū)、貧困人民，黨和國(guó)家想方設(shè)法，發(fā)展生產(chǎn)脫貧、易地搬遷脫貧、生態(tài)補(bǔ)償脫貧、發(fā)展教育脫貧、社會(huì)保障兜底、就業(yè)扶貧、健康扶貧、資產(chǎn)收益扶貧等方式，在現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn)“不愁吃、不愁穿，即義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障”不降低、不拔高的前提下，在扶貧干部們的努力下，確實(shí)有大批貧困人口脫貧，實(shí)現(xiàn)了一大批貧困縣摘帽的目標(biāo)。

脫貧攻堅(jiān)，我們最初的關(guān)注點(diǎn)放在物質(zhì)脫貧上，溫飽問(wèn)題的確是人最本能的需求。我們對(duì)“三農(nóng)”的刻板印象，往往是“雞犬之聲相聞”的農(nóng)村、“看天吃飯”的農(nóng)業(yè)、“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，因此說(shuō)起扶貧，很長(zhǎng)一段時(shí)間都保持了“捐款捐物”的雛形，“扶貧”莫名地帶上了一點(diǎn)“此高彼低”的姿態(tài)。其實(shí)，在物質(zhì)脫貧的基礎(chǔ)上，精神脫貧也相當(dāng)重要，扶貧亦要扶起貧困群眾的“尊嚴(yán)”?！懊褚允碁樘臁?，誰(shuí)敢說(shuō)“三農(nóng)”不重要?

貧困群眾有尊嚴(yán)，才能讓他們產(chǎn)生更多內(nèi)生動(dòng)力，自然而然地檢視地區(qū)自身的陳規(guī)陋習(xí)，主動(dòng)邁開(kāi)脫貧的步伐。精準(zhǔn)扶貧、深度扶貧，更多關(guān)注貧困群眾的心理訴求。他們盼望“富?！?，更盼望“有尊嚴(yán)”地富裕;他們“窮則思變”，更希望“挺直腰桿”思變;不是外人覺(jué)得他們需要什么，他們就需要什么;別人給什么，他們就必須要什么;扶貧不是“高高在上”的，是一種并肩共進(jìn)、促膝共商的關(guān)系，還得因時(shí)因地因人因事制宜。

“授人以魚(yú)，不如授人以漁。”有些貧困村大膽啟用“先富起來(lái)”的致富能手做村支書(shū)，共商致富良方，讓全村人都富起來(lái)。“貧”是窮困，也是精神上的貧乏。貧困群眾需要黨和國(guó)家選配的“主心骨”，讓他們生活富裕，精神生活豐富，引導(dǎo)出他們對(duì)美好生活“獨(dú)特”的向往，再以這個(gè)“需求”為導(dǎo)向，扶貧。扶的是“貧”，也是他們的“尊嚴(yán)”。

近年來(lái)，富裕發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)口支援貧困地區(qū)，已經(jīng)從簡(jiǎn)單的資金對(duì)接到不吝輸送人才、提供致富良策。隨著抖音、快手、梨視頻等短視頻的興起，很多地方的縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)、村支書(shū)也帶頭開(kāi)直播，親自“帶貨”，叫賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品，為自己工作、生活的地方“代言”?！耙再?gòu)代捐”無(wú)疑是一種給予貧困群眾“尊重”的扶貧方式，通過(guò)推廣特色產(chǎn)品、特色旅游，摘掉的是貧困的帽子，帶來(lái)的是情感的滿足，田間地頭的“苦味”，變成了文化輸出的“洋味”，這也從心理上很好地保護(hù)了農(nóng)民的種糧積極性。

農(nóng)民種的是糧食，需要的是知識(shí)。“希望工程”堪稱精神扶貧的起點(diǎn)。那張“我要上學(xué)”的標(biāo)志性照片，大眼睛女孩滿臉都寫(xiě)著“渴望”。20多年過(guò)去了，助學(xué)助困有了更為平等、自立的“作業(yè)本公益計(jì)劃”，這個(gè)民間公益項(xiàng)目，面向中西部貧困中小學(xué)生，以學(xué)生個(gè)人的寫(xiě)作本換取愛(ài)心認(rèn)助，改變了單向的經(jīng)濟(jì)和物資資助模式，鼓勵(lì)孩子用寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)等方式，完成一學(xué)期的日記，來(lái)?yè)Q取每學(xué)期的愛(ài)心認(rèn)助款。這種交換的形式，最大程度地給予了孩子尊重、尊嚴(yán)和平等，這些被“尊重”澆灌長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心一定不會(huì)自卑、怯懦。

“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！泵撠毠?jiān)，是逢山開(kāi)路，遇水架橋，讓貧困大山里孕育的產(chǎn)品有產(chǎn)量有銷量，讓“農(nóng)村”用筆直的腰桿與“城市”對(duì)話;脫貧攻堅(jiān)，是讓貧困地區(qū)的孩子，走得出去、更愿意回歸，拿同等的知識(shí)回饋建設(shè)家鄉(xiāng);脫貧攻堅(jiān)，是讓貧困地區(qū)的綠水青山，挖掘出更多的“金山銀山”，非但“人夸顏色好”，更有生態(tài)環(huán)保的“清氣滿乾坤”。脫貧攻堅(jiān)，不獲全勝?zèng)Q不收兵。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得 篇6

2020年是全面建成小康社會(huì)的決勝之年，突如其來(lái)的新冠疫情給決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。為確保打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和疫情防控阻擊戰(zhàn)，近期以來(lái)，堅(jiān)持疫情防控要抓緊、脫貧攻堅(jiān)不放松，圍繞支持打好貧困鄉(xiāng)村疫情防控和脫貧攻堅(jiān)總體戰(zhàn)開(kāi)展民主監(jiān)督，堅(jiān)決克服疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)的影響，確保如期完成脫貧攻堅(jiān)歷史性任務(wù)。

通化市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)積極組織包保干部，通過(guò)電話、微信等“不見(jiàn)面”的宣傳方式，對(duì)包保的貧困戶開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳，并詢問(wèn)貧困戶在生產(chǎn)和生活中的困難等，使貧困戶深切感受到黨和政府的關(guān)懷。并自覺(jué)遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定。

疫情是今年影響脫貧質(zhì)量的最大因素，精準(zhǔn)施策是保證質(zhì)量的重要舉措。督查中市紀(jì)委市監(jiān)委督促地方要進(jìn)一步提高工作的精準(zhǔn)性，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步落實(shí)，逐縣逐村逐戶提出克服疫情影響的具體辦法，有針對(duì)性地解決好貧困群眾外出務(wù)工、農(nóng)畜產(chǎn)品積壓、扶貧項(xiàng)目復(fù)工等難題。緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)開(kāi)展監(jiān)督，促進(jìn)駐村工作隊(duì)更好發(fā)揮作用，促進(jìn)脫真貧、真脫貧。

市紀(jì)委市監(jiān)委壓實(shí)責(zé)任，通過(guò)調(diào)研督導(dǎo)、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)等方式為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障，系統(tǒng)梳理總結(jié)脫貧攻堅(jiān)民主監(jiān)督實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索完善專項(xiàng)監(jiān)督工作制度，推動(dòng)民主監(jiān)督工作創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持防控和扶貧兩手抓、兩不誤，通過(guò)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目、增加公益性崗位、動(dòng)員勞動(dòng)力就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)、指導(dǎo)村合作社復(fù)工復(fù)產(chǎn)、拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道等舉措，全力決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)。

疫情擋不住春回大地，陰霾遮不住萬(wàn)物復(fù)蘇。通化市紀(jì)委監(jiān)委，在疫情防控、脫貧攻堅(jiān)一線筑牢戰(zhàn)斗堡壘、彰顯使命擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在農(nóng)村戰(zhàn)“疫”和春耕備耕一線高高飄揚(yáng)。盡顯紀(jì)檢人的忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得 篇7

脫貧攻堅(jiān)是“_”時(shí)期的首要任務(wù)、頭等大事、第一民生工程。把學(xué)習(xí)貫徹中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神和省委大扶貧戰(zhàn)略行動(dòng)推進(jìn)大會(huì)精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)。始終以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，把貧困不除愧對(duì)歷史、群眾不富寢食難安、小康不達(dá)誓不罷休的決心作為前進(jìn)方向;把易地扶貧搬遷作為脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)力推動(dòng)和重要抓手。大力發(fā)揚(yáng)“釘釘子、扣扣子、擔(dān)擔(dān)子、抓落實(shí)”的精神，進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際，因地制宜，精準(zhǔn)施策，科學(xué)統(tǒng)籌，決不讓一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)村莊在脫貧致富、全面建成小康的道路上掉隊(duì)。

打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)要把易地扶貧搬遷作為重要抓手。易地扶貧搬遷是幫助群眾徹底擺脫貧困，走向全面小康生活的科學(xué)路徑和有效方法。要深刻認(rèn)識(shí)到易地扶貧搬遷是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的攻堅(jiān)戰(zhàn)，必須拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，舉全鄉(xiāng)之力攻堅(jiān)克難，要進(jìn)一步把易地扶貧搬遷的工作責(zé)任明確到人、落實(shí)到人、細(xì)化到人，層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確作戰(zhàn)圖，列出時(shí)間表，立下軍令狀，切實(shí)做到盡心盡責(zé)、精細(xì)統(tǒng)籌、高位調(diào)度、務(wù)求實(shí)效。確保最為貧困地區(qū)的群眾搬得出、搬得穩(wěn)、搬得好，幫助搬遷人口逐步脫貧致富。打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重在精準(zhǔn)，貴在落實(shí)。要始終以精準(zhǔn)化為標(biāo)準(zhǔn)和要求，切實(shí)強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以稍縱即逝的緊迫感、只爭(zhēng)朝夕的使命感、義不容辭的責(zé)任感，苦干實(shí)干抓落實(shí)。尤其要積極搶抓一切有利機(jī)遇，為貧困群眾順利搬出自然基礎(chǔ)條件較差、不適宜生活居住的地方提供保障;要科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)易地扶貧搬遷的實(shí)施，決不讓貧困代代相傳，真正把福澤子孫的民生實(shí)事辦好辦實(shí);要立足實(shí)際，深入系統(tǒng)研究整村搬遷、整村脫貧工作，以產(chǎn)業(yè)為支撐、項(xiàng)目為抓手，加快以道路、水利為核心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)村綜合環(huán)境整治，廣泛動(dòng)員各級(jí)干部全身心投入到脫貧攻堅(jiān)、全面小康的偉大實(shí)踐中，努力讓更多群眾擺脫貧困、奔向小康。

在3月30日中央組織部召開(kāi)的電話會(huì)議中對(duì)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)工作作出具體安排。其中強(qiáng)調(diào)各黨員干部、領(lǐng)導(dǎo)班子要沖在一線，推動(dòng)基層黨組織和廣大黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，先鋒模范作用。確保完成今年的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。那么如何有效推動(dòng)基層組織發(fā)揮堡壘作用，就成了首要關(guān)鍵。

積極開(kāi)展多樣的黨建活動(dòng)，化被動(dòng)為主動(dòng)。在新冠疫情橫掃世界的當(dāng)下，組織部門(mén)不能過(guò)多的集中召開(kāi)干部培訓(xùn)和各項(xiàng)黨建活動(dòng)，此刻正是考驗(yàn)基層黨員干部自我約束與奮發(fā)求進(jìn)的時(shí)刻。只有基層黨員干部深刻意識(shí)到自己的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，才能英勇奮斗在促?zèng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)的第一線。疫情尚未結(jié)束的此時(shí)更需要黨員干部堅(jiān)守崗位凝心聚力，慧眼識(shí)珠，堅(jiān)決反對(duì)各種“豆腐渣”工程，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)一步步從底層帶領(lǐng)基層組織搭建好戰(zhàn)斗堡壘。

第二點(diǎn)必須著力整頓軟弱渙散村黨組織，將基層戰(zhàn)斗堡壘的短板彌補(bǔ)扎實(shí)，才能切實(shí)推進(jìn)抓黨建促?zèng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)工作。對(duì)于平時(shí)就軟弱渙散村黨組織，必須嚴(yán)肅整頓，持續(xù)長(zhǎng)效推動(dòng)抓好軟弱村黨組織的黨建工作，使在崗的各基層組員主動(dòng)拿出為人民謀幸福的熱情和使命感。書(shū)記與駐村工作隊(duì)?wèi)?yīng)著力補(bǔ)短，對(duì)于落實(shí)不力作風(fēng)漂浮的村黨員干部提出嚴(yán)肅批評(píng)教育，并且堅(jiān)決糾正和處理。

一面積極主動(dòng)抓好黨風(fēng)建設(shè)，一面扎實(shí)查漏補(bǔ)短，兩手抓兩手硬才能扎實(shí)建好基層堡壘，保障領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)基層黨組織沖鋒一線，打贏打勝脫貧攻堅(jiān)的這一場(chǎng)決戰(zhàn)。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得 篇8

今年脫貧攻堅(jiān)要全面收官，原本就有不少硬仗要打，現(xiàn)在還要努力克服疫情的影響，必須再加把勁，狠抓攻堅(jiān)工作落實(shí)，越到最后越要響鼓重錘，越到最后越要緊繃這根弦，錨定艱巨任務(wù)，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，正確處理好“三個(gè)關(guān)系”，以必勝信念激起決勝?zèng)Q戰(zhàn)之勢(shì)，不獲全勝、決不收兵。

堅(jiān)決打贏脫貧“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，就要處理好疫情防控和脫貧攻堅(jiān)的關(guān)系。脫貧攻堅(jiān)是必須完成的硬任務(wù)，突如其來(lái)的新冠疫情，帶來(lái)了新的困難和挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的，剩余脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，新冠疫情帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，鞏固脫貧成果難度很大，要實(shí)現(xiàn)從決定性成就到全面勝利，就決不能松勁懈怠。疫情沖擊之下，脫貧攻堅(jiān)要尋找新的發(fā)力點(diǎn)，利用扶貧協(xié)作大數(shù)據(jù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)幫扶對(duì)象、幫扶干部、幫扶措施、幫扶資金的智能管理，實(shí)現(xiàn)線上農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)扶貧又扶智，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好的情況下，統(tǒng)籌推進(jìn)生產(chǎn)生活秩序的加快恢復(fù)，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，堅(jiān)決完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。相信我們終將戰(zhàn)勝疫情，我們也一定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，把全國(guó)人民一個(gè)不少、一戶不落帶入全面小康。

堅(jiān)決打贏脫貧“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，就要處理好快速脫貧與防止返貧的關(guān)系。在不折不扣完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的同時(shí)，脫貧的質(zhì)量也同樣需要保障，如何防止脫貧之后再返貧，同樣是要解決的硬任務(wù)。有數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)已脫貧的9000多萬(wàn)人中，有一小部分存在返貧風(fēng)險(xiǎn)。一些貧困戶有干勁，卻缺乏必要的知識(shí)和能力，就需要我們除了強(qiáng)調(diào)社保兜底以外，特別強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)貧困地區(qū)和貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力，持續(xù)抓好脫貧戶的扶智和扶志引導(dǎo)工作。一方面，加強(qiáng)思想觀念的改造提升，使自力更生、勤勞致富的觀念深入人心，激發(fā)主觀能動(dòng)性。另一方面，要加大培訓(xùn)的力度，增長(zhǎng)他們勞動(dòng)致富的本領(lǐng)和能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)脫貧和就業(yè)脫貧。同時(shí)，要精準(zhǔn)穩(wěn)妥推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，扎實(shí)做好春耕備耕，滿足脫貧群眾穩(wěn)定就業(yè)增收，變壓力為動(dòng)力、化危為機(jī)。

堅(jiān)決打贏脫貧“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，就要處理好消除貧困與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系。“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！笔青l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是全面奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略勝利，決勝全面建成小康社會(huì)的迫切要求，他們相互影響、相互促進(jìn)。因此，要建立脫貧長(zhǎng)效機(jī)制，加大資源整合力度，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫貧攻堅(jiān)工作深度融合，多在在深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村上下功夫，在大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧、壯大區(qū)域經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)上下功夫，在培育新型農(nóng)民、增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力上下功夫。以系統(tǒng)化的思維、扎實(shí)務(wù)實(shí)的舉措，以釘釘子精神推動(dòng)“美麗鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)”的突破性發(fā)展，咬定青山不放松，一張藍(lán)圖繪到底，促使鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展，從而鞏固脫貧攻堅(jiān)。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)觀后感心得 篇9

“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨?！?月25日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上發(fā)表重要講話，全面系統(tǒng)總結(jié)了黨的十八大以來(lái)黨中央頂層設(shè)計(jì)、舉旗定向，統(tǒng)籌推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作情況。號(hào)召?gòu)V大黨員干部群眾凝心聚力，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最新號(hào)令。

以初心立信心，任爾東西南北風(fēng)。剛剛過(guò)去的2020年，疫情狂風(fēng)驟雨，黨和國(guó)家迎難而上，各級(jí)黨組織和廣大黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)紅色堡壘固若金湯、一面面黨旗高高飄揚(yáng)。在全面建成小康社會(huì)的決勝之年，疫情這場(chǎng)“大考”，我們答得頑強(qiáng)且堅(jiān)定。誓言錚錚，初心不改。黨的十八大以來(lái)， 在全黨全國(guó)全社會(huì)共同努力下，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就，正在奮力奪取全面勝利?！懊撠氄辈皇墙K點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。”習(xí)近平總書(shū)記鏗鏘有力的話語(yǔ)，引起了廣大干部群眾的強(qiáng)烈共鳴。

今年是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，實(shí)現(xiàn)“十四五”精彩開(kāi)局、全力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興現(xiàn)在還要努力克服疫情的影響，必須再加把勁，狠抓攻堅(jiān)工作落實(shí)，越到最后越要響鼓重錘，越到最后越要緊繃這根弦，錨定艱巨任務(wù)，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，正確處理好“三個(gè)關(guān)系”，以必勝信念激起決勝?zèng)Q戰(zhàn)之勢(shì)，不獲全勝、決不收兵。

堅(jiān)決打贏脫貧“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，就要處理好疫情防控和脫貧攻堅(jiān)的關(guān)系。脫貧攻堅(jiān)是必須完成的硬任務(wù)，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，帶來(lái)了新的困難和挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的，剩余脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，新冠肺炎疫情帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，鞏固脫貧成果難度很大，要實(shí)現(xiàn)從決定性成就到全面勝利，就決不能松勁懈怠。疫情沖擊之下，脫貧攻堅(jiān)要尋找新的發(fā)力點(diǎn)，利用扶貧協(xié)作大數(shù)據(jù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)幫扶對(duì)象、幫扶干部、幫扶措施、幫扶資金的智能管理，實(shí)現(xiàn)線上農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)扶貧又扶智，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好的情況下，統(tǒng)籌推進(jìn)生產(chǎn)生活秩序的加快恢復(fù)，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，堅(jiān)決完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。相信我們終將戰(zhàn)勝疫情，我們也一定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，把全國(guó)人民一個(gè)不少、一戶不落帶入全面小康。

堅(jiān)決打贏脫貧“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，就要處理好快速脫貧與防止返貧的關(guān)系。在不折不扣完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的同時(shí)，脫貧的質(zhì)量也同樣需要保障，如何防止脫貧之后再返貧，同樣是要解決的硬任務(wù)。有數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)已脫貧的9000多萬(wàn)人中，有一小部分存在返貧風(fēng)險(xiǎn)。一些貧困戶有干勁，卻缺乏必要的知識(shí)和能力，就需要我們除了強(qiáng)調(diào)社保兜底以外，特別強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)貧困地區(qū)和貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力，持續(xù)抓好脫貧戶的扶智和扶志引導(dǎo)工作。一方面，加強(qiáng)思想觀念的改造提升，使自力更生、勤勞致富的觀念深入人心，激發(fā)主觀能動(dòng)性。另一方面，要加大培訓(xùn)的力度，增長(zhǎng)他們勞動(dòng)致富的本領(lǐng)和能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)脫貧和就業(yè)脫貧。同時(shí)，要精準(zhǔn)穩(wěn)妥推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，扎實(shí)做好春耕備耕，滿足脫貧群眾穩(wěn)定就業(yè)增收，變壓力為動(dòng)力、化危為機(jī)。

堅(jiān)決打贏脫貧“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，就要處理好消除貧困與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系?！爱a(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是全面奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略勝利，決勝全面建成小康社會(huì)的迫切要求，他們相互影響、相互促進(jìn)。因此，要建立脫貧長(zhǎng)效機(jī)制，加大資源整合力度，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫公號(hào)“老秘帶你寫(xiě)材料”編輯貧攻堅(jiān)工作深度融合，多在在深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村上下功夫，在大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧、壯大區(qū)域經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)上下功夫，在培育新型農(nóng)民、增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力上下功夫。以系統(tǒng)化的思維、扎實(shí)務(wù)實(shí)的舉措，以釘釘子精神推動(dòng)“美麗鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)”的突破性發(fā)展，咬定青山不放松，一張藍(lán)圖繪到底，促使鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展，從而鞏固脫貧攻堅(jiān)。

脫貧攻堅(jiān)作文模板

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相信你此時(shí)在為寫(xiě)作文而犯愁了吧？上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重，你也許需要"脫貧攻堅(jiān)作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！

脫貧攻堅(jiān)作文 篇1

要拿出狠招實(shí)招硬招，堅(jiān)決啃下最后的硬骨頭。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的總攻號(hào)角已經(jīng)吹響，我們要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，聞令即動(dòng)、盡銳出戰(zhàn)、戰(zhàn)越勇，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利。黨的十八大以來(lái)，黨中央對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作越抓越緊。特別是近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，脫貧工作不能松懈，必須戰(zhàn)越勇?，F(xiàn)在，剩下的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，都是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭，而且還有新冠肺炎疫情帶來(lái)的諸多挑戰(zhàn)，奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利仍然面臨巨大壓力。要保持清醒頭腦，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神上來(lái)，卯足勁、繃緊弦、拉滿弓，咬定目標(biāo)、全力出擊，堅(jiān)決打贏高質(zhì)量脫貧的總攻戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)、決勝戰(zhàn)。

中共十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的中共中央把脫貧攻堅(jiān)工作納入“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)任務(wù)，全面打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，中國(guó)特色脫貧攻堅(jiān)制度體系全面建立，精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧方略扎實(shí)推進(jìn)，各方聯(lián)動(dòng)社會(huì)參與的大扶貧格局基本形成。習(xí)近平總書(shū)記統(tǒng)攬全局、親自掛帥、親自出征、親自督戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民創(chuàng)造了我國(guó)減貧史上最好成績(jī)，譜寫(xiě)了人類反貧困歷史新篇章，為全球減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案，贏得了社會(huì)各界普遍認(rèn)同和國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。脫貧攻堅(jiān)取得的決定性進(jìn)展已經(jīng)充分證明，中共中央對(duì)脫貧攻堅(jiān)的部署是完備的，路線圖和任務(wù)書(shū)是清晰的，保障措施是充足的。只要層層落實(shí)好中共中央的決策部署，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)工作，兢兢業(yè)業(yè)埋頭苦干，一定能夠奪取脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利。

脫貧攻堅(jiān)作文 篇2

舉四海之力，納天下智慧，脫貧征程不僅篤定剛健，更在可持續(xù)發(fā)展中，步步生花。精準(zhǔn)扶貧深得人心，黨的富民政策使落后的農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，使農(nóng)民的皺紋終于舒展開(kāi)來(lái)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們的老家在荒山深溝里，不僅出行難，而且居住的房子也是用土壘的，青瓦的屋頂，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)化，也已破爛不堪，隨時(shí)都有倒塌的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)我們一家的生命安全有著嚴(yán)重的威脅。可當(dāng)時(shí)，爺爺身體不好，不富裕的我們根本就沒(méi)有錢(qián)給爺爺看病，更別說(shuō)修建新房子了。

自從習(xí)近平爺爺在xx年召開(kāi)了全國(guó)脫貧攻堅(jiān)會(huì)后。精準(zhǔn)脫貧，實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿；農(nóng)民子女教育有保障、醫(yī)療衛(wèi)生有保障、住房安全有保障，貧困人口富裕起來(lái)。

我們家借著這個(gè)好政策的推廣不僅給爺爺看好了病，還蓋了個(gè)三層的小洋樓，全家高高興興的搬進(jìn)了漂亮的新房子。

家里數(shù)爺爺最開(kāi)心，當(dāng)天就吩咐奶奶置辦了一桌好菜。晚上，我們?nèi)覈蟛妥烙貌?，爺爺一邊吃飯，一邊由衷地感嘆到：“多虧了黨的好政策，不然我一輩子別說(shuō)能住進(jìn)這小洋樓，恐怕連小命也早就見(jiàn)閻王了?！?/p>

爺爺滿臉洋溢著幸福的笑容，摸著我的頭說(shuō)：“你們要記著呀！這惠民政策不僅僅影響著我們家，而且讓村里的家家戶戶都住上了新房，還是黨的政策好哇！”

是啊，有了一個(gè)嶄新的環(huán)境，我們?cè)跄懿婚_(kāi)心呢？想到原本門(mén)前是一條坑坑洼洼的泥路，一到下雨天，泥濘的小路更是濕滑難走。作文可現(xiàn)在已經(jīng)變成水泥路了，村里還修了一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有公廁、秋千和一些健身設(shè)施，從曾經(jīng)的荒涼深山到這般風(fēng)貌，全村人民無(wú)一不歡呼雀躍。

這一切的改變，令我感嘆萬(wàn)分，腦海里不禁浮現(xiàn)出——不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

我們作為祖國(guó)的接班人，在學(xué)習(xí)之余，我們也要小手拉大手，脫貧快步走。愿新時(shí)代的中國(guó)越加繁榮昌盛，人民生活更加美好！

脫貧攻堅(jiān)作文 篇3

農(nóng)村在我們小孩子的眼中永遠(yuǎn)是貧窮落后的，就我縣目前現(xiàn)狀來(lái)看，總體可以用交通不便、思想落后、目光短淺、思維不能與時(shí)俱進(jìn)來(lái)概括。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年，我國(guó)貧困人口約7000萬(wàn)人，僅貴州就占了493萬(wàn)。貧困人口這么多，該怎么辦呢?這時(shí)，我們偉大的習(xí)近平總書(shū)記于xx年正式實(shí)施了脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃，在全國(guó)各地獲得了反響后，也在我縣掀起一股脫貧攻堅(jiān)的浪潮，全縣各單位職工全都積極踴躍的參與進(jìn)來(lái)，本著讓全縣人民擺脫貧困的宗旨，要讓農(nóng)村的樣貌有翻天覆地的變化，要讓“五改一化一維”融入農(nóng)民的生活，真正意義上享受它帶來(lái)的好處。習(xí)近平總書(shū)記曾向全世界鄭重宣告，xx年將完成脫貧攻堅(jiān)全部工作，真正實(shí)現(xiàn)全國(guó)脫貧，這句話讓脫貧攻堅(jiān)毋庸置疑的變成了一場(chǎng)與貧窮、臟亂差和許多老大難的問(wèn)題打硬仗，現(xiàn)在，必須要以堅(jiān)定的決心和十足的干勁，來(lái)讓農(nóng)村的面貌和經(jīng)濟(jì)翻天覆地的改變，讓一個(gè)個(gè)貧困村變成一個(gè)小康村，讓每一個(gè)個(gè)貧困村民都受益。

脫貧攻堅(jiān)工作讓農(nóng)村的基礎(chǔ)生活設(shè)施很大程度上得到了完善，讓那些“先天基礎(chǔ)”――基礎(chǔ)生活設(shè)施不足而長(zhǎng)久以來(lái)致使交通不便，水利不通的落后貧困村有了新的面貌，并讓貧困村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了嶄新的一頁(yè)，自脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃啟動(dòng)以來(lái)，我縣就把建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施放在脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃的第一位，駐村干部與幫扶家庭同住同起，為的是深入他們的生活，更準(zhǔn)確地了解他們迫切需求。“五改一化一維”(即改水、改電、改廚、改灶、改廁、硬化道路、維修房屋)很大程度上讓村民的生活有了改善，加上其他的工作，農(nóng)村地區(qū)終于有了一派美好祥和的景象。如今通往村村戶戶的道路都是寬敞平坦的硬化水泥路，家家戶戶都用上了清澈甘甜的自來(lái)水，通了電之后更是把改造過(guò)的廚房和廁所映襯的格外寬敞、明亮、干凈。維修后的房屋更加穩(wěn)固，外墻上描繪的全是充滿正能量的圖畫(huà)和語(yǔ)言，整個(gè)村莊洋溢著積極向上的氣氛，仿佛置身于一個(gè)曼妙的童話世界之中。

脫貧攻堅(jiān)工作創(chuàng)造了農(nóng)村日新月異的面貌。脫貧攻堅(jiān)并不只是讓村民有一份可觀的收入，而是要在物質(zhì)和精神上一起脫貧。在完善基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí)，幫扶干部也在對(duì)村民進(jìn)行講解，讓他們明白只有自己勞動(dòng)才能有收入，不能一直依靠政府和幫扶干部，要用自己的雙手創(chuàng)造更美好的明天。同時(shí)，幫扶干部也在培養(yǎng)村民們的生活習(xí)慣，常打掃衛(wèi)生，與村民融洽相處等等。這些好習(xí)慣已經(jīng)扎根在了村民的心里，也讓農(nóng)村的面貌更加美麗、協(xié)調(diào)。

脫貧攻堅(jiān)工作讓村民的精神面貌煥然一新，最能反映人們生活情況的就是精神面貌。貧困民眾的貧窮寫(xiě)在了臉上：他們整天無(wú)精打采，對(duì)生活一點(diǎn)信心都沒(méi)有，一眼就能認(rèn)出他們是貧困戶。脫貧攻堅(jiān)工作讓當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)得到了大力發(fā)展，讓貧困戶找到了收入來(lái)源，實(shí)現(xiàn)了住有所居，病有所醫(yī)。同時(shí)，幫扶干部的指引也讓貧困村民重拾信心，看到了生活的希望，改變了貧困群眾對(duì)農(nóng)村新面貌的誤解，真正的接受了脫貧攻堅(jiān)農(nóng)村新面貌帶來(lái)的巨大變化。

我相信，在習(xí)近平總書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)會(huì)日新月異，繁榮昌盛，越來(lái)越強(qiáng)大!全民齊心，到了xx年，習(xí)近平總書(shū)記就可以驕傲的對(duì)全世界說(shuō)：“中國(guó)脫貧了!”

脫貧攻堅(jiān)作文 篇4

今年的一季度極不尋常，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)前所未有的沖擊，但中國(guó)如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。越是困難，越要堅(jiān)定信心、迎難而上，越到最后，越要繃緊弦、拉滿弓，凝心聚力啃下硬骨頭，確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。

連續(xù)7年每年減貧1000萬(wàn)人以上，貧困發(fā)生率由10.2%降至0.6%，全國(guó)建檔立卡貧困戶人均純收入由xx年的3416元增加到xx年的9808元……數(shù)據(jù)凸顯出沉甸甸的脫貧成就。黨的十八大以來(lái)，在黨中央決策和部署下，中國(guó)特色脫貧攻堅(jiān)制度體系全面建立，脫貧攻堅(jiān)力度之大、規(guī)模之廣、影響之深，前所未有。

我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得了決定性進(jìn)展，成效顯著，但面臨的困難挑戰(zhàn)也同樣巨大，剩下的任務(wù)都是最難啃的骨頭。尤其是在受疫情沖擊之下，不少貧困勞動(dòng)力外出就業(yè)困難，一些農(nóng)產(chǎn)品流通受阻，有的地區(qū)鄉(xiāng)村旅游接近停擺，部分扶貧項(xiàng)目建設(shè)暫時(shí)停滯，等等，出現(xiàn)了一些新問(wèn)題。這都在敲響警鐘，當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作切不可盲目樂(lè)觀，更不能放松懈怠，一定要以背水一戰(zhàn)、破釜沉舟的決心，拿出非常之舉，使出非常之力，向最后的貧困堡壘發(fā)出總攻。

決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，振興產(chǎn)業(yè)是根本之策。對(duì)沖疫情影響，各地要在創(chuàng)新扶貧模式的基礎(chǔ)上，發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)。以貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展受制于銷售難為例，要大力開(kāi)展消費(fèi)扶貧行動(dòng)，強(qiáng)化產(chǎn)銷對(duì)接，充分發(fā)揮定點(diǎn)扶貧機(jī)制對(duì)解決部分農(nóng)產(chǎn)品積壓滯銷的作用，促進(jìn)扶貧產(chǎn)業(yè)在疫情挑戰(zhàn)下的可持續(xù)發(fā)展。辦法總比困難多，脫貧致富不僅要有力量，還要有智慧、有方法、有技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新。

決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，促就業(yè)是民生之要。當(dāng)前，各地要抓住全國(guó)復(fù)工復(fù)產(chǎn)進(jìn)度加快的有利時(shí)機(jī)，千方百計(jì)幫助貧困勞動(dòng)力穩(wěn)崗就業(yè)，織牢織密綜合兜底保障網(wǎng)。要加強(qiáng)勞務(wù)輸出地和輸入地精準(zhǔn)對(duì)接，支持扶貧龍頭企業(yè)、扶貧車(chē)間盡快復(fù)工，提升帶貧能力，利用公益崗位提供更多就近就地就業(yè)機(jī)會(huì)，確保貧困群眾工資性收入基本穩(wěn)定。授人以魚(yú)不如授之以漁，讓困難群眾有崗有為，主動(dòng)作為，扶貧事業(yè)才有新鮮血液，才能得到良性循環(huán)。

決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，不能止步于“摘帽”。俗話說(shuō)“扶上馬送一程”，鞏固脫貧已經(jīng)取得的成果，各地要在“摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管”上下功夫，確保脫貧成效可持續(xù)。例如，對(duì)于脫貧不穩(wěn)定戶，要密切跟蹤、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，提前采取針對(duì)性的幫扶措施;對(duì)于易地扶貧搬遷后續(xù)扶持的新問(wèn)題，要多措并舉、精準(zhǔn)施策，銜接好搬遷群眾農(nóng)民和新市民“兩種身份”。

幸福不會(huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要靠全社會(huì)扶貧的強(qiáng)大合力，要靠基層干部不辱使命的擔(dān)當(dāng)，要靠?jī)|萬(wàn)群眾的苦干實(shí)干。事實(shí)也證明，脫貧致富必須也只能靠扎扎實(shí)實(shí)干出來(lái)。前路雖辛苦，但只要保持干勁，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，再大困難也改變不了我們奪取“雙勝利”的堅(jiān)定決心，再大困難也阻擋不了中國(guó)人民前進(jìn)的步伐。

脫貧攻堅(jiān)作文 篇5

進(jìn)入21世紀(jì)后，世界科學(xué)發(fā)展日新月異，人們的生活水平猶如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高?？墒牵祟?，你們可曾想過(guò)，我們周?chē)沫h(huán)境是否也在一天比一天好呢

小的時(shí)候，家鄉(xiāng)是我心中最美的地方。那兒雖沒(méi)有平坦的水泥道，但卻有著干凈的小沙路;那兒雖沒(méi)有珍貴的奇花異早，但卻栽滿了四季常青的蒼松翠柏，使空氣十分清新;那兒雖沒(méi)有波瀾壯闊的大海，但卻有一條看似玉帶的小河。春天，我和小伙伴們常常到被我們稱為“森林公園”的地方玩，那里栽滿了各種樹(shù)木。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)兒們都有在樹(shù)上愉快地唱著、跳著。森林里，草兒們低語(yǔ)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們互相追逐，到外一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。夏天，我們就來(lái)到小河上戲水。小河里有許多的魚(yú)，就像天上的星星一樣多。農(nóng)民伯伯常常到小河來(lái)挑水去灌溉莊稼，不必問(wèn)，那些莊稼必定能得到大豐收……

可如今，人們的生活水平不斷提高了，我再也找不到我心中最美的家鄉(xiāng)了?，F(xiàn)在，它是讓我感到那么的陌生。家鄉(xiāng)現(xiàn)已鋪上了水泥道，本來(lái)這是件好事，但公路兩旁卻堆起了一座座小山似的垃圾堆。“森林公園”不見(jiàn)了，代替它的是一座座工廠，工廠里排放出來(lái)的“三廢”，即廢水、廢氣、廢渣，嚴(yán)重的影響到村里的環(huán)境。廢水流到小河里，轉(zhuǎn)眼間，小河的水變成五顏六色了，里面的魚(yú)大多都死了，浮到河面上，微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)發(fā)出一陣陣使人感到惡心的氣味。廢氣傳到空氣中，空氣受到了嚴(yán)重的污染，人們?cè)僖埠粑坏角逍碌目諝饬恕U渣堆放到地上，使土壤嚴(yán)重地遭到破壞，如果用這些土壤去種植莊稼，那些莊稼必定很難成活……我常常望著眼前的家鄉(xiāng)問(wèn)自己：“這就是我的家鄉(xiāng)嗎它為什么會(huì)變成這個(gè)樣子我兒時(shí)的‘森林公園’，兒時(shí)的‘玉帶’，它們到哪兒去了”

我想，每個(gè)人都是向往干凈而又舒適的生活環(huán)境，那又何必只想而不落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上呢只要每個(gè)人都盡自己的一份力，努力做好身邊的第一件環(huán)保小事，我相信我們所向往的生活環(huán)境將會(huì)回到你我中間。人類，快快覺(jué)悟吧，將藍(lán)天白云、青山綠水還給地球吧!

關(guān)于脫貧攻堅(jiān)家鄉(xiāng)變化的作文

脫貧攻堅(jiān)作文 篇6

舉四海之力，克貧困磐石

熊峻渝

“脫貧攻堅(jiān)”“扶貧先扶智”“脫貧摘帽”無(wú)疑是當(dāng)今中國(guó)最熱門(mén)的話題之一，佇立于脫貧攻堅(jiān)的決勝時(shí)期，全國(guó)上下如火如荼地展開(kāi)形式各異的脫貧行動(dòng)，脫貧不只是個(gè)人收入的變化，應(yīng)舉四海之力，整體推進(jìn)。脫貧不能只是“數(shù)據(jù)脫貧”，更應(yīng)以智慧凝聚共識(shí)，注入內(nèi)生動(dòng)力。

漫畫(huà)中的一名男子，手持木棍，眼神篤定，奮力地撬起脫貧攻堅(jiān)的巨石，清除全面小康路上的“絆腳石”。男子的力量有限，對(duì)于推倒貧困來(lái)說(shuō)，不過(guò)是杯水車(chē)薪。單用木棍發(fā)力難以撼動(dòng)巨石，必得“智取”促“實(shí)干”。

如今，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入決勝關(guān)鍵階段?；鶎痈刹扛吨T的努力已讓不少問(wèn)題得到緩和，農(nóng)村總體面貌得以改善，但有些頑疾并非靠基層干部就可以克服。重振士氣的貧困群體，回歸社會(huì)中來(lái)，必得謀一份工作維持生活。那么產(chǎn)業(yè)引入、就業(yè)保障，需要企業(yè)供給扶持。再者，農(nóng)民學(xué)習(xí)不能停滯不前，就業(yè)技能培訓(xùn)、思想文化教育也要跟得上經(jīng)濟(jì)發(fā)展。脫貧涉及全國(guó)人民，要整體協(xié)同，切不可僅是脫貧而未能實(shí)現(xiàn)社會(huì)差距縮小的初衷。

脫貧是啃硬骨頭，轉(zhuǎn)換思路，亦可煲成鮮美的“骨頭湯”.產(chǎn)業(yè)興農(nóng)、創(chuàng)業(yè)脫貧、智慧扶貧是決勝階段的智慧錦囊?！捌埲招?，日日新，又日新”，新階段，新思路，與時(shí)俱進(jìn)。成都錦江區(qū)紅砂村的“花香農(nóng)居”，最初是以花卉產(chǎn)業(yè)種植，讓農(nóng)民充分利用自家土地，后來(lái)花卉產(chǎn)業(yè)又發(fā)展為觀光農(nóng)業(yè)，又可讓農(nóng)民發(fā)展農(nóng)家樂(lè)與民宿。知名度提高后，擁有一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的錦江區(qū)又舉辦花博會(huì)。從“花卉農(nóng)園”到“休閑旅游”，再到“特色名片”，不斷拓新以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅脫貧，而且興農(nóng)。

舉四海之力，納天下智慧，脫貧征程不僅篤定剛健，更在可持續(xù)發(fā)展中，步步生花?？素毨褪?，聚全國(guó)智力，脫貧事業(yè)不僅推進(jìn)有序，更在不斷前進(jìn)的復(fù)興之路中，綻放異彩。

【奪分亮點(diǎn)提醒】

1.反復(fù)點(diǎn)題，觀點(diǎn)明確。文章開(kāi)頭“應(yīng)舉四海之力??以智慧凝聚共識(shí)，注入內(nèi)生動(dòng)力”;第二段“必得'智取'促'實(shí)干'”;第三段“脫貧涉及全國(guó)人民，要整體協(xié)同?！?第四段“產(chǎn)業(yè)興農(nóng)、創(chuàng)業(yè)脫貧、智慧扶貧?...”;結(jié)尾“克貧困磐石，聚全國(guó)智力”等，各個(gè)語(yǔ)段的尾句處巧妙點(diǎn)題，不斷強(qiáng)化觀點(diǎn)。

2.語(yǔ)言鮮活，論證有力。不同于一般議論文的嚴(yán)肅，標(biāo)題中的"克貧困磐石"很形象、貼切地揭示了漫畫(huà)寓意，第二段對(duì)于漫畫(huà)本身“手持木棍，眼神篤定。"的描述非常鮮活，第四段的"亦可煲成鮮美的'骨頭湯'"的譬喻論證很有味道，結(jié)尾的"步步生花"妙用比喻堪稱匠心。

脫貧攻堅(jiān)作文 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

全市脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來(lái)，市發(fā)改委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央、省、市扶貧相關(guān)政策精神，自覺(jué)把脫貧攻堅(jiān)作為最大任務(wù)，作為全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵所在，作為全委工作的重中之重，聚焦扶貧抓項(xiàng)目，夯實(shí)責(zé)任抓落實(shí)，為全市脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)好局、起好步提供有力保障。

一、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、主動(dòng)作為，科學(xué)謀劃扶貧項(xiàng)目

緊盯20xx年實(shí)現(xiàn)脫貧和20xx年全面建成小康社會(huì)目標(biāo)，充分利用我市被納入大興安嶺南麓集中連片特困地區(qū)、吉林西部生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、國(guó)家首個(gè)清潔能源消納示范區(qū)和國(guó)家實(shí)施振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略等政策優(yōu)勢(shì)，從生產(chǎn)扶貧、生態(tài)扶貧、生活扶貧三個(gè)主要方面入手，科學(xué)謀劃項(xiàng)目。圍繞生產(chǎn)扶貧謀劃一批貧困村的水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，一批惠及貧困戶的特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)項(xiàng)目，一批國(guó)家重點(diǎn)支持的光伏、電商、鄉(xiāng)村旅游等新業(yè)態(tài)項(xiàng)目。圍繞生態(tài)扶貧謀劃一批河湖連通、綠化造林、土地整理、草原治理、濕地保護(hù)、生態(tài)移民搬遷項(xiàng)目。圍繞生活扶貧謀劃一批教育、醫(yī)療、社會(huì)保障類項(xiàng)目。著力破解貧困村基礎(chǔ)設(shè)施瓶頸、公共服務(wù)短板、產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后的問(wèn)題。目前共謀劃脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目899個(gè)，計(jì)劃投資3100億元，下一步加快推進(jìn)項(xiàng)目前期工作，爭(zhēng)取國(guó)家和省政策和資金支持。

二、真抓實(shí)干，力求實(shí)效，加大向上爭(zhēng)取力度

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，項(xiàng)目資金是關(guān)鍵。市發(fā)改委將充分發(fā)揮項(xiàng)目資金爭(zhēng)取主渠道作用，在充分解讀國(guó)家和省相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，一方面跑省進(jìn)京、積極溝通、主動(dòng)匯報(bào)，爭(zhēng)取將符合條件的扶貧項(xiàng)目都能夠擠進(jìn)國(guó)家和省規(guī)劃并得到政策資金支持;另一方面在安排部署中央、省預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目申報(bào)工作時(shí)，重點(diǎn)在城鎮(zhèn)化建設(shè)、以工代賑、保障性安居配套工程、水利基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)網(wǎng)改造等方面向貧困地區(qū)傾斜。同時(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目管理，將扶貧項(xiàng)目考核管理納入全市重點(diǎn)項(xiàng)目監(jiān)管范疇，嚴(yán)格落實(shí)月調(diào)度、季通報(bào)、年終考核獎(jiǎng)罰制度。確保每一個(gè)扶貧項(xiàng)目程序合規(guī)、實(shí)施到位，及時(shí)發(fā)揮投資效益。

三、深入調(diào)研，周密部署，堅(jiān)決完成包保幫扶任務(wù)

市發(fā)改委負(fù)責(zé)幫扶***市聚寶鄉(xiāng)長(zhǎng)久村。為有力地推進(jìn)幫扶工作，我委成立了幫扶工作小組，選派了駐村工

脫貧攻堅(jiān)作文 篇8

脫貧攻堅(jiān) 扶貧先扶智 脫貧摘帽無(wú)疑是當(dāng)今中國(guó)最熱門(mén)的話題之一，佇立于脫貧攻堅(jiān)的決勝時(shí)期，全國(guó)上下如火如荼地展開(kāi)形式各異的脫貧行動(dòng)，脫貧不只是個(gè)人收入的變化，應(yīng)舉四海之力，整體推進(jìn)。脫貧不能只是數(shù)據(jù)脫貧，更應(yīng)以智慧凝聚共識(shí)，注入內(nèi)生動(dòng)力。

漫畫(huà)中的一名男子，手持木棍，眼神篤定，奮力地撬起脫貧攻堅(jiān)的巨石，清除全面小康路上的絆腳石。男子的力量有限，對(duì)于推倒貧困來(lái)說(shuō)，不過(guò)是杯水車(chē)薪。單用木棍發(fā)力難以撼動(dòng)巨石，必得智取促實(shí)干。

如今，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入決勝關(guān)鍵階段?；鶎痈刹扛吨T的努力已讓不少問(wèn)題得到緩和，農(nóng)村總體面貌得以改善，但有些頑疾并非靠基層干部就可以克服。重振士氣的貧困群體，回歸社會(huì)中來(lái)，必得謀一份工作維持生活。那么產(chǎn)業(yè)引入、就業(yè)保障，需要企業(yè)供給扶持。再者，農(nóng)民學(xué)習(xí)不能停滯不前，就業(yè)技能培訓(xùn)、思想文化教育也要跟得上經(jīng)濟(jì)發(fā)展。脫貧涉及全國(guó)人民，要整體協(xié)同，切不可僅是脫貧而未能實(shí)現(xiàn)社會(huì)差距縮小的初衷。

脫貧是啃硬骨頭，轉(zhuǎn)換思路，亦可煲成鮮美的骨頭湯 .產(chǎn)業(yè)興農(nóng)、創(chuàng)業(yè)脫貧、智慧扶貧是決勝階段的智慧錦囊。茍日新，日日新，又日新，新階段，新思路，與時(shí)俱進(jìn)。成都錦江區(qū)紅砂村的 花香農(nóng)居，最初是以花卉產(chǎn)業(yè)種植，讓農(nóng)民充分利用自家土地，后來(lái)花卉產(chǎn)業(yè)又發(fā)展為觀光農(nóng)業(yè)，又可讓農(nóng)民發(fā)展農(nóng)家樂(lè)與民宿。知名度提高后，擁有一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的錦江區(qū)又舉辦花博會(huì)。從花卉農(nóng)園到休閑旅游，再到特色名片，不斷拓新以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅脫貧，而且興農(nóng)。

舉四海之力，納天下智慧，脫貧征程不僅篤定剛健，更在可持續(xù)發(fā)展中，步步生花。克貧困磐石，聚全國(guó)智力，脫貧事業(yè)不僅推進(jìn)有序，更在不斷前進(jìn)的復(fù)興之路中，綻放異彩。

脫貧攻堅(jiān)作文 篇9

袁干部、袁干部，我把2頭牛牽回來(lái)了，我可以養(yǎng)牛啦，5月26日，____興沖沖地來(lái)到村部，一路吆喝著告訴我這個(gè)喜訊，這與二年前的__年11月我與他結(jié)對(duì)幫扶時(shí)的萎靡不振判若兩人。

第一次入戶時(shí)，我震撼了：癱瘓?jiān)诖?8歲的老母親，尚讀小學(xué)四年級(jí)的兒子，住在兩間石頭砌筑白天都要開(kāi)燈的平房里。在昏暗的床頭吃力地與老媽媽閑聊，隱隱約約知道____的腳有毛病，老婆多年前跑了中午時(shí)分，拄著拐杖左右搖晃的____回來(lái)了，他年齡似乎與我相近，但明顯比我要蒼老，我做了自我介紹，他羞澀地將拐杖扔在一邊，把一雙長(zhǎng)滿老繭的雙手在衣服上擦了擦，緊緊地握了我的手，卻不敢直視我的目光。

交談中了解到____四兄弟：大哥、三哥先后去世，二哥去安化安了家。他在十多歲時(shí)摔了一跤，導(dǎo)致髖關(guān)節(jié)破損，一直無(wú)錢(qián)進(jìn)行醫(yī)治，現(xiàn)在是四級(jí)殘疾，傷口時(shí)不時(shí)流膿、流水，走路一瘸一拐隱隱作痛，不拄拐杖無(wú)法行走，晚上睡覺(jué)翻身也伴著疼痛?，F(xiàn)在他一人在家贍養(yǎng)老母親，已上小學(xué)的孩子寄養(yǎng)在表嫂家，唯一值錢(qián)的母牛也只能給別人喂養(yǎng)，每天扮起蠻拄著拐在土里種點(diǎn)莊稼糊口。

談著談著他的眼紅了。俗話說(shuō)男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我勸了勸他，只要精神不倒，一定能夠改變世界的。接著解釋了脫貧攻堅(jiān)的有關(guān)政策，他將信將疑地望著我:有可能嗎?這種情況已經(jīng)十幾年了請(qǐng)相信黨，相信政府，只要你配合，我一定幫你改變這種現(xiàn)狀。

____是個(gè)勤勞耕作之人，忍著疼痛耕種了1畝莊稼，喂了幾十只雞，在山里撿柴火;鄉(xiāng)親們家里的紅白喜事，凡是需要手上功夫的如寫(xiě)數(shù)、折紙、泡茶他逢請(qǐng)必到，從不借口而置身事外，受到鄉(xiāng)鄰好評(píng)。致窮的根本原因是腿疾。他自己也知道，只要治好了腿，就可以脫貧奔小康。他說(shuō)他一個(gè)人滾不動(dòng)一塊擋在路前的大石頭，但只要有人伸出一只手搭把力就可以把石頭搬開(kāi)?，F(xiàn)在僅憑自己一個(gè)人的力量還無(wú)法擺脫貧困的命運(yùn)。經(jīng)過(guò)幾次入戶走訪談心，我與他商定好改危房、治病腿、發(fā)展產(chǎn)業(yè)的脫貧計(jì)劃。

__年危房改造完成，當(dāng)____從又濕又矮又暗的老房子里搬出來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他笑了，盡管還拄著拐杖，但說(shuō)話的底氣似乎多了些許。

2018年上半年，我從殘聯(lián)聯(lián)系了殘疾人無(wú)障礙改造項(xiàng)目?？湛帐幨幍膹N房、廁所安裝了日常生活用具，他再也不要拄著拐杖，走50多米坡路上廁所了，臉上的笑容一天天多了起來(lái)。

三十多年前摔傷的髖關(guān)節(jié)經(jīng)常流膿流水給____的生活帶來(lái)了難以啟齒的痛苦：疼痛、怪臭、行走困難。20多歲時(shí)，花了幾萬(wàn)元，在醫(yī)院已經(jīng)做了一次手術(shù)，仍沒(méi)有解決問(wèn)題，父親、兄長(zhǎng)接二連三的去世，打斷了他繼續(xù)治療之路，他失去了治療的信心，也失去了對(duì)美好生活向往的勇氣。

我將有關(guān)資料帶到婁底向醫(yī)院專家咨詢治療方案：需換掉髖關(guān)節(jié)，但費(fèi)用在10萬(wàn)元左右，這個(gè)數(shù)字對(duì)于____來(lái)說(shuō)無(wú)異于天文數(shù)字，但此病不除，脫貧無(wú)望。恰在這時(shí)，婁底市第一人民醫(yī)院與____醫(yī)院開(kāi)展健康扶貧情系婁底中南大學(xué)____醫(yī)院名醫(yī)下基層暨大型義診活動(dòng)，在全市建檔立卡貧困戶中為20名骨關(guān)節(jié)疾病患者免費(fèi)進(jìn)行置換手術(shù)。在第一時(shí)間里，我與婁底市第一人民醫(yī)院進(jìn)行了聯(lián)系，并接____到醫(yī)院進(jìn)行了體檢，體檢結(jié)果完全符合免費(fèi)置換髖關(guān)節(jié)手術(shù)條件。

8月3日，我接他到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療，送他進(jìn)了手術(shù)室，____醫(yī)院骨科專家主刀，手術(shù)很成功。8月25日下床走動(dòng)，疼痛消失了，他一見(jiàn)我就笑容滿面:搭幫黨和政府，搭幫你們現(xiàn)在全好了，全好了。8月30日，打電話給我要出院，我勸他聽(tīng)醫(yī)生的，還要多住幾天，恢復(fù)的好一些，急急忙忙出院干嘛?明天我一定要出院，茂伢幾(他的兒子謝茂輝)后天要開(kāi)學(xué)了，我要接他去上學(xué)。我分明聽(tīng)出了溢于言表的弦外之音：我現(xiàn)在有能力撫養(yǎng)小孩了，不要寄養(yǎng)到別人家了。

醫(yī)生認(rèn)為良好的精神狀態(tài)也是一味良藥，破例提前幾天讓____在8月31日出院了。

今年春季給____拜年，他自豪地告訴我，現(xiàn)在腿好了，房子也建好了，今年要把喂養(yǎng)在別人家的母牛牽回來(lái)，喂五六十只雞，種2畝玉米、紅薯還栽種2畝中藥材，還可出去打點(diǎn)小工，每年能增點(diǎn)收入。我試探著問(wèn)是不是還想找一個(gè)伴，他瞇著眼睛笑了哪怕是有點(diǎn)做夢(mèng)吧?

每個(gè)人都有夢(mèng)想，隨著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，幸福的生活就會(huì)來(lái)到你身邊，睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑出聲來(lái)。

脫貧攻堅(jiān)作文 篇10

貧困戶有奔馳奧迪，徹查才能保證公平

近日，《新京報(bào)》等媒體曝光稱，山西省臨汾市隰縣作為國(guó)家級(jí)貧困縣，竟有數(shù)百名貧困戶擁有427輛機(jī)動(dòng)車(chē)，甚至還包括奔馳、奧迪等高檔車(chē)，令人大開(kāi)眼界。

很多網(wǎng)友嘲諷說(shuō)，看了這條新聞，發(fā)現(xiàn)自己連貧困戶都算不上，撐死算個(gè)叫花子。應(yīng)將隰縣評(píng)為全國(guó)扶貧工作先進(jìn)示范縣，到全國(guó)各地傳經(jīng)送寶，讓廣大貧困人民群眾都買(mǎi)上奔馳奧迪!

對(duì)此事，隰縣扶貧開(kāi)發(fā)中心表示，有車(chē)的人不一定不符合貧困戶條件，這還得結(jié)合購(gòu)車(chē)時(shí)間、是否背戶、家庭收入等綜合評(píng)定。當(dāng)?shù)胤鲐氜k還給出了幾種合理化的情形：譬如進(jìn)入貧困戶以后，為了發(fā)展生產(chǎn)才購(gòu)車(chē)的;譬如有人冒名買(mǎi)的車(chē);譬如有的確實(shí)有車(chē)，但家里有好幾個(gè)人生大病，每年開(kāi)支十來(lái)萬(wàn)的。

有車(chē)的人的確不一定就不是貧困戶，但有奔馳寶馬就肯定另當(dāng)別論了。能養(yǎng)得起奔馳奧迪的，就算在北上廣也屬富裕人群，何況國(guó)家重點(diǎn)幫扶的窮鄉(xiāng)僻壤?而且這么多“貧困戶”都有機(jī)動(dòng)車(chē)，也是不正常的。因?yàn)榧幢闶嵌值?，養(yǎng)車(chē)費(fèi)就夠普通人家喝一壺的了。很多地方貧困戶的認(rèn)定是有硬性條件的，有的是不允許有摩托車(chē)以上的交通工具，有些連高級(jí)智能手機(jī)都不能有，連千把塊的雞鴨豬羊都要數(shù)，這個(gè)縣怎么就把至少好幾萬(wàn)的機(jī)動(dòng)車(chē)給漏算了?還有，一兩個(gè)家庭可屬特殊情況，可幾百戶“貧困戶”，家家都有特殊情況正常嗎?買(mǎi)農(nóng)用車(chē)發(fā)展生產(chǎn)可以理解，但是能買(mǎi)得起小轎車(chē)、大卡車(chē)的，還能屬于貧困戶?小轎車(chē)是純消費(fèi)品，連頭豬都拉不了，大卡車(chē)好幾十萬(wàn)，能籌措到這筆錢(qián)，起點(diǎn)不低了。還有貧困戶名下有五輛車(chē)，還有人因?yàn)橛熊?chē)了以后突然家人生病一夜返貧回到解放前，等等。這些都是小概率事件，如何全都集中在了一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣?當(dāng)?shù)卣慕忉屪屓艘粫r(shí)難以接受，直感覺(jué)里面是不是真有點(diǎn)貓膩。

這幾年，隨著扶貧攻堅(jiān)力度的加大，越來(lái)越多的貧困戶在國(guó)家、社會(huì)的陽(yáng)光雨露的關(guān)照下，成功脫貧，這是不容否認(rèn)的。但在扶貧過(guò)程中，出現(xiàn)了造假的情況，也是不可否認(rèn)的。在某些農(nóng)村地區(qū)，甚至有人會(huì)談?wù)撃衬橙艘驗(yàn)橛惺裁礃拥年P(guān)系享受了多年的低保，而誰(shuí)家真的貧困卻沒(méi)有低保，只是因?yàn)樗麄儧](méi)有人脈，仿佛能評(píng)為貧困戶成了在部分人心中的實(shí)力體現(xiàn)。類似情況從媒體曝光和相關(guān)部門(mén)的查處可以看出。如公開(kāi)報(bào)道顯示，僅xx年，全國(guó)各縣共剔除和清退不符合建檔立卡的貧困人口達(dá)10.18萬(wàn)人。隰縣是不是也屬于這種情況，需要嚴(yán)查，也一定要嚴(yán)查。因?yàn)榉鲐毠ぷ魇菄?guó)家實(shí)施脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要陣地，絕對(duì)不能成為某些人搞腐敗交易謀私利的自留地。有多少不符合條件的“貧困戶”享受到了不該享受的扶貧政策，也就意味著有多少本該享受政策的貧困戶卻被排除在扶貧體系之外。這不僅讓國(guó)家有限而寶貴的扶貧資金用非所用，而且會(huì)讓真正的貧困戶對(duì)公平喪失信心，對(duì)社會(huì)喪失信心，對(duì)未來(lái)喪失信心。扶貧工作有其特有的公平特性，它對(duì)公平特別地敏感，只有徹查，才能保證公平不被扭曲。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)個(gè)人觀后感

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧！練習(xí)寫(xiě)作文能夠提高我們的思維，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，怎樣才能寫(xiě)好自己的作文呢？你可以讀一下小編整理的全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)個(gè)人觀后感，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)個(gè)人觀后感 篇1

2022年2月25日上午9時(shí)，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)將在京隆重舉行，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒獎(jiǎng)并發(fā)表重要講話，大會(huì)還對(duì)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。我收看了直播，感觸很大。

過(guò)去8年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)世界規(guī)模、力度的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，近1億人擺脫絕對(duì)貧困，提前10年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展議程確定的減貧目標(biāo)，14億人即將邁入全面小康生活。為了不讓任何一個(gè)貧困群眾掉隊(duì)，不遺漏任何一個(gè)脫貧指標(biāo)，習(xí)近平總書(shū)記親自指揮、精準(zhǔn)部署，全國(guó)上下同心協(xié)力。最便捷的基礎(chǔ)設(shè)施、最普惠的扶貧政策，惠及每一個(gè)脫貧路上的困難群眾，中華民族“戰(zhàn)勝貧困”的夙愿已然變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

黨中央以堅(jiān)定信心領(lǐng)導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，表明了我黨執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，真正把人民放在首位，以民為本。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)為全面建成小康社會(huì)奠定了良好基礎(chǔ)，全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是我黨取得的又一大新時(shí)代的戰(zhàn)果。

表彰會(huì)上，我看到社會(huì)各個(gè)階層、各行各業(yè)的人們?yōu)槊撠毠?jiān)戰(zhàn)的勝利貢獻(xiàn)了自己的力量，每個(gè)人在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的事跡。激勵(lì)著我們立足本職工作，默默貢獻(xiàn)自己的力量，為新時(shí)代中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)個(gè)人觀后感 篇2

2月25日，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，表彰和贊揚(yáng)了那么多信念堅(jiān)、敢犧牲，能擔(dān)當(dāng)、善作為，想干事、干成事的黨員干部，事跡感人、情真意切，令人感佩。廣大年輕干部尤其要學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型優(yōu)秀品質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)做法，熱愛(ài)、熱心于工作與生活，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，在平凡中創(chuàng)造偉業(yè)。

熱愛(ài)是一種情感，需要用心培養(yǎng)。能夠?qū)⒆陨韾?ài)好與特長(zhǎng)當(dāng)做終身事業(yè)，一輩子干自己喜歡干的工作，是多數(shù)人的追求和福分。著名演員何冰在《后浪》中曾講：“你們把自己的熱愛(ài)變成了一個(gè)和成千上萬(wàn)的人分享快樂(lè)的事業(yè)?！钡拇_，現(xiàn)在的年輕人有幸遇見(jiàn)這樣的時(shí)代，有福氣能把自己所熱愛(ài)的變成自己的生活，這是多么幸福的相遇。廣大年輕干部身處服務(wù)人民群眾各種崗位，有些在做著自己所擅長(zhǎng)、所喜愛(ài)的工作，有些因?yàn)楣ぷ餍枰?、組織安排在迎接新挑戰(zhàn)、接受新鍛煉。從來(lái)不喜歡自己的工作、職業(yè)倦怠期不良心理反應(yīng)等諸如此類的問(wèn)題，多是年輕干部不得不面臨和紓解的“糾結(jié)”。建立起對(duì)工作的熱愛(ài)不是件容易的事，它需要從事工作的人正確看待這份工作、樹(shù)立強(qiáng)大責(zé)任感、發(fā)現(xiàn)工作中的真與美。能夠培養(yǎng)起對(duì)工作的熱愛(ài)，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷和能力，年輕干部更應(yīng)具備這種素質(zhì)。

熱愛(ài)是一項(xiàng)要求，需要用力做到。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代不同的使命與追求，戰(zhàn)爭(zhēng)年代求和平，和平年代謀幸福，需要無(wú)數(shù)人勠力同心、奮斗進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就幸福。廣大年輕干部要勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，主動(dòng)投身時(shí)代“大考”，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、提升能力本領(lǐng)，不負(fù)時(shí)代要求，不辱時(shí)代使命。要對(duì)照脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)榜樣，學(xué)習(xí)回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)、譜寫(xiě)新時(shí)代青春之歌的黃文秀，讓青春之夢(mèng)在家鄉(xiāng)綻放，讓青春之歌在田野蕩漾，讓青春之力在祖國(guó)需要的地方顯現(xiàn)。要激發(fā)為民服務(wù)內(nèi)生動(dòng)力，不斷培育為民服務(wù)正能量，形成為民服務(wù)大格局，真正心懷祖國(guó)、心系人民，聚焦最廣大人民根本利益用力、用功，我將無(wú)我、不負(fù)人民。

熱愛(ài)是一個(gè)層次，需要用情維系?！皠俜瞧潆y也，持之者其難也?！毕矚g上工作，短時(shí)間內(nèi)熱愛(ài)工作，可能容易做到;真正熱愛(ài)每一份從事過(guò)的工作，一輩子熱愛(ài)工作，可能不容易達(dá)到。廣大年輕干部要充分認(rèn)識(shí)這個(gè)現(xiàn)實(shí)和規(guī)律，建立長(zhǎng)遠(yuǎn)工作理想，適時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)，配備適合環(huán)境的情緒與節(jié)奏，保持追求奮斗姿態(tài)，永續(xù)激情、久久為功;要學(xué)會(huì)因時(shí)因事調(diào)節(jié)情感，注重情感的“開(kāi)源節(jié)流”，多疏通、少堵塞，不放縱、不懈怠，力爭(zhēng)在工作生活中長(zhǎng)久保持雄壯豪情、執(zhí)著熱情、愉快心情;要努力汲取偉大民族精神和時(shí)代精神的不竭偉力，學(xué)會(huì)在中國(guó)文化中陶冶情操、涵養(yǎng)素質(zhì)，解決順境、逆境中遇到的不同困擾，切實(shí)踐行“格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下”。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)個(gè)人觀后感 篇3

膠州市扶貧協(xié)作工作辦公室在承擔(dān)著全市脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的同時(shí)，還承擔(dān)著膠州市與貴州省鎮(zhèn)寧縣、甘肅省徽縣、陜西省寧陜縣、新疆策勒縣、西藏桑珠孜區(qū)、湖北省夷陵區(qū)以及菏澤曹縣等地結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)。五年來(lái)，該辦提高站位，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，創(chuàng)新作為，甘于奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了東西互助手拉手、共同致富奔小康的精彩篇章，連續(xù)兩年被甘肅省授予東西部扶貧協(xié)作先進(jìn)集體。特別是推動(dòng)實(shí)施的新疆策勒縣“辣椒扶貧模式”獲習(xí)近平總書(shū)記點(diǎn)贊，在陜西省寧陜縣實(shí)施的“四聯(lián)共建、全域公司+三化扶貧模式”得到中央領(lǐng)導(dǎo)批示或肯定。

立足全局抓統(tǒng)籌。膠州市扶貧協(xié)作辦牽頭建立“一察兩會(huì)”協(xié)同工作機(jī)制，每年年底建立專班到協(xié)作地實(shí)地調(diào)研考察，分別制定差異化幫扶方案，組織召開(kāi)扶貧辦主任聯(lián)席會(huì)、市縣黨政聯(lián)席會(huì)進(jìn)一步研究確定，把所需和所能有機(jī)銜接。2016年以來(lái)，共組織向協(xié)作地區(qū)捐助資金3.1億元。

膠州市鋪集鎮(zhèn)殷家莊村幫助貧困戶學(xué)習(xí)黑木耳種植技術(shù)。

突出重點(diǎn)抓落實(shí)。立足優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共贏發(fā)展，每年組織企業(yè)家考察及招商推介會(huì)，積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)合作。2016年以來(lái)，累計(jì)幫助協(xié)作地引進(jìn)項(xiàng)目22個(gè)，投資10.3億元，帶貧益貧7萬(wàn)多人。其中為貴州鎮(zhèn)寧紅星山?？萍祭苯贩N植加工項(xiàng)目投資3.8億元，帶動(dòng)建檔立卡貧困人口7000余人脫貧;為甘肅徽縣引進(jìn)投資6000萬(wàn)元的鎂海環(huán)?？萍家呀ǔ赏懂a(chǎn)，帶動(dòng)126名建檔立卡貧困戶穩(wěn)定就業(yè)。積極組織消費(fèi)扶貧，建立“1+2+5+N”消費(fèi)扶貧模式，通過(guò)搭建1個(gè)市級(jí)展銷平臺(tái)，每年組織2次大集，重點(diǎn)發(fā)揮教育、醫(yī)療、商超、機(jī)關(guān)、企丸組團(tuán)消費(fèi)主力軍作用，2016年以來(lái)，累計(jì)采購(gòu)協(xié)作地產(chǎn)品1.8億元。積極開(kāi)展人才支援、勞務(wù)協(xié)作、結(jié)對(duì)幫扶，先后組織選派黨政干部以及教師、醫(yī)生等專業(yè)技術(shù)人員259名，安置來(lái)膠州務(wù)工就業(yè)1516人，完成各類主體結(jié)對(duì)467個(gè)，累計(jì)結(jié)對(duì)幫扶款物達(dá)2100萬(wàn)元。

注重實(shí)效抓創(chuàng)新。結(jié)合膠州作為全國(guó)最大辣椒加工出口集散地優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建“辣椒扶貧”模式，集聚協(xié)作地資源打造協(xié)作聯(lián)盟，目前全市訂單種植在新疆有50多萬(wàn)畝、貴州4萬(wàn)多畝、甘肅6萬(wàn)多畝，年產(chǎn)值30多億元，帶動(dòng)4.7萬(wàn)貧困戶脫貧致富。為提高教育脫貧成效，牽頭在貴州省鎮(zhèn)寧縣民族中學(xué)設(shè)立“膠州班”，創(chuàng)新“組團(tuán)式”教育幫扶模式，每年選派9名全科老師支教，本科達(dá)線率達(dá)70%。

錘煉鐵軍抓作風(fēng)。多年來(lái)，膠州市扶貧協(xié)作辦始終秉承忠誠(chéng)盡責(zé)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新作為的工作理念，持續(xù)提升全員敢打硬仗的能力素質(zhì)，全體工作人員始終充滿激情、甘于奉獻(xiàn)。正是這支“扶貧鐵軍”的勇于擔(dān)當(dāng)和辛勤付出，讓東西部扶貧協(xié)作之花開(kāi)得如此燦爛多姿。

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)個(gè)人觀后感 篇4

2月25日，中央追授黃文秀同志為“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！?，號(hào)召各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)黃文秀同志先進(jìn)事跡納入“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容。作為第二批主題教育的組織者，該怎么學(xué)?

先學(xué)一步，學(xué)深一步，學(xué)出新氣象，學(xué)出新干勁。

作為主題教育的組織者，一定范圍的“操盤(pán)手”，有必要提早行動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)黃文秀同志先進(jìn)事跡往“深里走心里走實(shí)里走”，及時(shí)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的“切入點(diǎn)”，提升“契合度”。應(yīng)該說(shuō)，有了之前集中學(xué)習(xí)黃文秀同志先進(jìn)事跡的扎實(shí)基礎(chǔ)，這次學(xué)習(xí)我看作是一次“回頭看”的過(guò)程，重溫學(xué)習(xí)體會(huì)，重溫先進(jìn)事跡，對(duì)照查擺，看看自己認(rèn)識(shí)上是否有新提高?工作上是否有新提升?是否“說(shuō)到做到”?將對(duì)標(biāo)對(duì)表的過(guò)程，當(dāng)成一次自我查擺，發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)、解決問(wèn)題的過(guò)程。當(dāng)然，同志之間具體學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)程度不同，都應(yīng)該根據(jù)各自具體情況，秉持甘當(dāng)“小學(xué)生”的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)做好自身學(xué)習(xí)安排。

認(rèn)真調(diào)研，分析學(xué)情，善于“解剖一個(gè)麻雀”。

作為主題教育的組織者，要及時(shí)把握所屬黨員的不同學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確把握“學(xué)情”，適當(dāng)開(kāi)展“分層次組織學(xué)習(xí)”，在學(xué)習(xí)中，不要不分對(duì)象，“一鍋亂燉”，要能夠根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)，分出先進(jìn)、一般、后進(jìn)，提出不同要求：對(duì)先進(jìn)，要善于提高政治站位，引領(lǐng)學(xué)習(xí)的深度和力度，重點(diǎn)落在運(yùn)用學(xué)習(xí)處理實(shí)踐新問(wèn)題的能力;對(duì)于一般，要能夠提出目標(biāo)引領(lǐng)、典型引路，促使理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐融合推進(jìn);對(duì)于后進(jìn)，要能夠從基礎(chǔ)做起，從黃文秀同志的事跡原文學(xué)習(xí)中，提升“思”和“悟”的能力。

創(chuàng)新方式，提升標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)W出“不一樣”。

作為主題教育的組織者，應(yīng)該說(shuō)，在之前的組織黃文秀同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)中，已經(jīng)做了一些工作，取得較好學(xué)習(xí)效果，那么是不是這次就可以“一帶而過(guò)”呢?我認(rèn)為，“茍日新日日新”，作為組織者，更是一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的工作有新的要求，體現(xiàn)出開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，這就要求我們結(jié)合最新的習(xí)近平總書(shū)記講話精神學(xué)習(xí)，結(jié)合正在推進(jìn)的新工作或工作的新變化，結(jié)合自身新的感悟、新的體會(huì)，善于學(xué)習(xí)借鑒新穎的學(xué)習(xí)宣傳、學(xué)習(xí)組織方法，讓基層關(guān)于黃文秀同志的學(xué)習(xí)，成為事業(yè)發(fā)展的“加速器”，成為理論升華的“催化劑”，成為為民服務(wù)的“暖寶貼”。

時(shí)代潮流浩浩蕩蕩，昨日“大慶精神”學(xué)習(xí)中，建設(shè)者們以投身偉大祖國(guó)建設(shè)為榮，有股子“拼命”精神，作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，更當(dāng)有股子敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹥?，要通過(guò)黃文秀、張富清、王繼才等同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，砥礪思想，堅(jiān)定信念，勇于走在先、干在前，勇做新時(shí)代的奮斗者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以“大我”人生的追求，書(shū)寫(xiě)人生奮斗的新篇章!

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)個(gè)人觀后感 篇5

同志們：

今天的會(huì)議是經(jīng)市委同意召開(kāi)的，目的是總結(jié)交流專家人才助力脫貧攻堅(jiān)的經(jīng)驗(yàn)做法，鼓勵(lì)表彰作用發(fā)揮突出的先進(jìn)個(gè)人，找準(zhǔn)當(dāng)前工作短板和不足，明確下步努力方向，為專家人才服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略謀篇布局、動(dòng)員部署。

剛才XX同志宣讀了《XX市專家服務(wù)團(tuán)服務(wù)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人表彰文件》，XX位專家人才代表結(jié)合工作談了體會(huì)，大家講的都很好，希望相互學(xué)習(xí)借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短提高。就做好下步工作，我有以下幾點(diǎn)想法與大家交流共勉。

一、肯定成績(jī)，以更高站位踐行專家人才服務(wù)基層

第一，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們必須主動(dòng)作為。2020年是脫貧攻堅(jiān)工作的決戰(zhàn)決勝之年，也是全面建成小康社會(huì)的收官之年。習(xí)近平總書(shū)記指出，“打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵在人，在人的觀念、能力、干勁。貧困地區(qū)最缺的是人才。”市委組織部堅(jiān)持黨管人才原則，及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于選派專家服務(wù)團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)施方案的通知》,以實(shí)施“農(nóng)業(yè)類專家服務(wù)團(tuán)、科技類專家服務(wù)團(tuán)、教育類專家服務(wù)團(tuán)、文化類專家服務(wù)團(tuán)、衛(wèi)生類專家服務(wù)團(tuán)、經(jīng)營(yíng)管理類專家服務(wù)團(tuán)”等六大專家人才服務(wù)團(tuán)為載體，引導(dǎo)人才向基層流動(dòng)、力量向基層集中、資源向基層匯聚，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、助力鄉(xiāng)村振興提供人才智力支持。

第二，面對(duì)基層實(shí)際需求，我們必須迎難而上。年初以來(lái)，市委組織部組織各縣(市、區(qū))基層黨組織、駐村第一書(shū)記，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“軟弱渙散、貧困、村集體經(jīng)濟(jì)薄弱、鄉(xiāng)村振興發(fā)展方向不明等”實(shí)際困難，精準(zhǔn)上報(bào)專家?guī)头鲂枨?。同時(shí)，組織“六大類專家服務(wù)團(tuán)”，根據(jù)各自從事工作領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)，精準(zhǔn)識(shí)別基層需求，梳理分類精準(zhǔn)對(duì)接，建立了《市管專家服務(wù)團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)需求意向臺(tái)帳》。今年以來(lái)，280名市管專家響應(yīng)號(hào)召，根據(jù)行業(yè)類別組團(tuán)、梳理工作時(shí)間分組，以高度的政治責(zé)任感，肩負(fù)市管專家職責(zé)使命，投身脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，沖鋒在一線，戰(zhàn)斗在一線，以實(shí)際行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)，獲得基層群眾的一片贊譽(yù)。截至目前，市管專家服務(wù)團(tuán)已深入各縣(市、區(qū))X個(gè)村，開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)專場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)X次，參與專家X人次，為群眾辦實(shí)事X件，受益群眾X人，收到基層熱烈歡迎。在此，我代表市委組織部部務(wù)會(huì)，對(duì)每位專家服務(wù)團(tuán)成員的辛勤付出，表示由衷的感謝，向受表彰的各位專家表示熱烈祝賀。

第三，面對(duì)當(dāng)前取得成績(jī)，我們必須再接再厲。--指出：“我國(guó)的脫貧攻堅(jiān)成果舉世矚目，5575萬(wàn)農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧;糧食產(chǎn)量連續(xù)五年穩(wěn)定在13000億斤以上。”我想，這些成績(jī)的取得是我們?nèi)嗣袢罕姽餐?chuàng)造的，我們各位專家團(tuán)成員以高度的責(zé)任感、優(yōu)良的工作作風(fēng)，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上也作出了積極貢獻(xiàn)。市委、市政府對(duì)各位專家人才的辛勤付出有目共睹，充分肯定。但是成績(jī)代表過(guò)去，助力脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)任務(wù)的圓滿完成僅僅是起點(diǎn)，但絕不是終點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記在日前召開(kāi)的中央農(nóng)村工作會(huì)議指出“脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。要堅(jiān)決守住脫貧攻堅(jiān)成果，做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，工作不留空檔，政策不留空白?！彼裕@就要求我們各位專家人才在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往地為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興提供智力支持。我們今天表彰專家服務(wù)團(tuán)杰出代表，就是要樹(shù)立引導(dǎo)專家人才進(jìn)一步向基層流動(dòng)、服務(wù)基層各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的鮮明導(dǎo)向，下一步將盡可能將人才重大培養(yǎng)項(xiàng)目向基層傾斜，建立在基層一線培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀人才，慰問(wèn)專家人才等工作制度。對(duì)于響應(yīng)黨委政府號(hào)召，積極服務(wù)基層各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的專家人才給予充分肯定和鼓勵(lì)。最終目的就是希望大家繼續(xù)齊心協(xié)力、為推進(jìn)鄉(xiāng)村基層各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定專家人才服務(wù)基層的信心和決心

通過(guò)專家服務(wù)團(tuán)各項(xiàng)工作開(kāi)展來(lái)看，可以說(shuō)我們的工作是賦有特點(diǎn)和成效的。

一是打通了專家人才與基層溝通渠道。市管專家可以說(shuō)是我們XX本地評(píng)選的拔尖人才，在我市從事自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)研究、科技應(yīng)用開(kāi)發(fā)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等方面具有較深的造詣，是本行業(yè)領(lǐng)域的佼佼者。結(jié)合曾經(jīng)在內(nèi)黃的任職經(jīng)歷，我感覺(jué)基層農(nóng)村正是因?yàn)槿瞬湃狈?，致使本地資源沒(méi)有被科學(xué)合理利用，阻礙制約發(fā)展，造成貧困局面。所以，選派市管專家到基層服務(wù)的初衷和目的正在于此，專家人才走出辦公室、實(shí)驗(yàn)室，深入基層、走進(jìn)田間地頭真正解決了農(nóng)民群眾技術(shù)缺乏、思想陳舊、觀念落后的問(wèn)題。市管專家示范引領(lǐng)，各類人才傾情服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、助力鄉(xiāng)村振興為廣大農(nóng)村帶去了新思想、新技術(shù)、新作風(fēng)，同時(shí)在基層鍛煉了本領(lǐng)、磨煉了意志品質(zhì)，在全市各個(gè)層面樹(shù)立了人、財(cái)、物向農(nóng)村基層傾斜服務(wù)的良好導(dǎo)向，打通了專家人才服務(wù)基層群眾的最后一公里。我感覺(jué)基層農(nóng)村缺少的就是你們這樣的高素質(zhì)人才，你們?cè)谕七M(jìn)基層農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用。

二是搭建了專家人才施展本領(lǐng)的舞臺(tái)。各位專家來(lái)自不同行業(yè)領(lǐng)域，在服務(wù)過(guò)程中充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)團(tuán)聚焦主責(zé)主業(yè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)將基層需求細(xì)化到果蔬種植、田間管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、畜牧養(yǎng)殖，按專業(yè)類別對(duì)癥下藥、有的放矢、高效服務(wù)、精準(zhǔn)對(duì)接，通過(guò)理論實(shí)踐促進(jìn)群眾增產(chǎn)增收;科技團(tuán)專注于發(fā)揮科學(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，致力于基層群眾在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題，集中研究解決，廣泛宣傳，將理論創(chuàng)新與生產(chǎn)實(shí)踐充分結(jié)合，積極“傳、幫、帶”，指導(dǎo)幫扶了一批專業(yè)合作經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，培養(yǎng)帶動(dòng)了一批鄉(xiāng)村致富能手和鄉(xiāng)土人才;教育團(tuán)以“扶貧先扶智”為主要輸出點(diǎn)，將常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)與特色教育扶貧項(xiàng)目相結(jié)合，開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”“職業(yè)體驗(yàn)進(jìn)校園”“打造書(shū)香鄉(xiāng)村”系列活動(dòng)，積極轉(zhuǎn)變貧困鄉(xiāng)村教育工作局面;衛(wèi)生團(tuán)在團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)下主動(dòng)作為，市級(jí)做示范、縣級(jí)做支撐，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做抓手，各類醫(yī)療人才廣泛參與，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義診活動(dòng)、入戶送醫(yī)等，用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行健康宣教和用藥指導(dǎo)，提高群眾對(duì)常見(jiàn)疾病防范意識(shí)，積極解決基層群眾因病致貧、返貧問(wèn)題;文化團(tuán)積極送文化下鄉(xiāng)，開(kāi)展文物保護(hù)知識(shí)宣講，通過(guò)主播帶貨、記者鄉(xiāng)村振興百村行、脫貧攻堅(jiān)文藝作品創(chuàng)作等系列服務(wù)活動(dòng)，做到志智雙扶;產(chǎn)業(yè)團(tuán)結(jié)合鄉(xiāng)村自然生態(tài)，幫助群眾打造特色農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖品牌，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，為貧困村引進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、治理生態(tài)文明等方面出謀劃策，提出了指導(dǎo)意見(jiàn)?？梢哉f(shuō)，大家在助力基層脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中，是“八仙過(guò)海、各顯神通”，以生動(dòng)實(shí)踐將工作實(shí)績(jī)和論文書(shū)寫(xiě)在田間地頭和XX大地。

三是錘煉了專家人才服務(wù)基層工作新作風(fēng)。各專家服務(wù)團(tuán)在工作開(kāi)展中“比、學(xué)、趕、幫”，展示了市管專家人才的良好形象和專業(yè)水平;結(jié)合專業(yè)實(shí)際，精準(zhǔn)對(duì)接需求，充分發(fā)揮了專家人才技術(shù)優(yōu)勢(shì);在做好疫情防控前提下，各位專家人才不畏酷暑嚴(yán)寒、奔走基層一線，弘揚(yáng)了專家人才“無(wú)私忘我”的奉獻(xiàn)精神;各個(gè)專家團(tuán)充分利用本領(lǐng)域研究和技術(shù)推廣的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的奮斗精神。這些優(yōu)秀的工作作風(fēng)和精神品質(zhì)，是我們?nèi)悬h員干部和各級(jí)各類專家人才在今后工作當(dāng)中需要繼續(xù)傳承弘揚(yáng)的。

三、提高標(biāo)桿，加力推進(jìn)專家人才服務(wù)鄉(xiāng)村振興再出發(fā)

習(xí)近平總書(shū)記在中央農(nóng)村工作會(huì)議會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持把解決好‘三農(nóng)’問(wèn)題作為全黨工作重中之重，舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足?！毕乱徊?，我們專家人才要聚集中心工作，在農(nóng)村這片廣闊舞臺(tái)，大施拳腳。

一要強(qiáng)化組織保障，為專家人才服務(wù)基層搭建廣闊舞臺(tái)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的重大戰(zhàn)略，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手。我們XX是一座600萬(wàn)人口的城市，其中城區(qū)人口只有近百萬(wàn)，500萬(wàn)人口還是是農(nóng)村人口，我們各項(xiàng)工作開(kāi)展主要還是在基層農(nóng)村，在鄉(xiāng)村這片熱土我們大有可為。市縣兩級(jí)組織部門(mén)要繼續(xù)發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)部門(mén)要各司其職，圍繞鄉(xiāng)村振興工作大局，充分發(fā)揮職能作用，一定要做好“排兵布陣”，把人才資源作為“戰(zhàn)略武器”，輸送到基層。市管專家要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)各級(jí)各類專家人才廣泛參與，形成各級(jí)各類專家人才助力基層的工作合力。同時(shí)，市委組織部將繼續(xù)抓好市管專家的提升培訓(xùn)，提高專家人才服務(wù)基層的本領(lǐng)和意識(shí)，為每個(gè)專家服務(wù)團(tuán)提供工作經(jīng)費(fèi)保障，做好專家服務(wù)鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

二要強(qiáng)化精準(zhǔn)服務(wù)，找準(zhǔn)專家服務(wù)團(tuán)助力鄉(xiāng)村振興抓手。2019年我部在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際、大膽實(shí)踐，開(kāi)展了以“有鄉(xiāng)土人才進(jìn)‘兩委’班子和后備干部隊(duì)伍，有返鄉(xiāng)人才回歸創(chuàng)業(yè)，有本土鄉(xiāng)賢人才隊(duì)伍，有各級(jí)各類人才發(fā)揮作用平臺(tái)載體，有人才服務(wù)鄉(xiāng)村振興明顯成效”等“五有”為標(biāo)準(zhǔn)，的“鄉(xiāng)村人才振興示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)，第一批評(píng)選出10個(gè)，并給予X萬(wàn)元資金支持，以點(diǎn)帶面，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)，其中林州經(jīng)驗(yàn)做法作為全省唯一代表，入選全國(guó)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施報(bào)告》。下步我們各專家服務(wù)團(tuán)要結(jié)合鄉(xiāng)村人才振興的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步整合力量，提高精準(zhǔn)服務(wù)水平，以滿足鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，由鄉(xiāng)、村“點(diǎn)單”，專家服務(wù)團(tuán)“接單”，幫助基層村、農(nóng)戶和專家人才進(jìn)行雙向選擇，按需“引、選、派、送”，努力做到基層需求與人才、技術(shù)形成無(wú)縫對(duì)接的良性互動(dòng)，幫助基層重點(diǎn)解決農(nóng)業(yè)技術(shù)難題、項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)發(fā)展、本土人才培育、鄉(xiāng)賢隊(duì)伍建設(shè)等實(shí)際問(wèn)題。

三要強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，持續(xù)發(fā)揮專家服務(wù)團(tuán)示范帶動(dòng)作用。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，體現(xiàn)了以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央對(duì)國(guó)情農(nóng)情的深邃思考、對(duì)歷史節(jié)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握、對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的敏銳洞察。我們各級(jí)各類專家人才積極圍繞中心大局，投身助力鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸。我們要堅(jiān)持以助力鄉(xiāng)村振興為目標(biāo)，以服務(wù)“三農(nóng)”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)、繼續(xù)以市管專家為主體、示范帶動(dòng)各級(jí)各類人才，充分整合資金資源、平臺(tái)載體、項(xiàng)目活動(dòng)，創(chuàng)新方式方法，發(fā)揮好專家服務(wù)團(tuán)的示范引領(lǐng)和橋梁紐帶作用，出真招實(shí)策幫助基層，帶動(dòng)更多各級(jí)各類人才投身鄉(xiāng)村振興一線，使專家人才成為活躍在基層一線的“智囊團(tuán)”，切實(shí)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，真正讓農(nóng)村基層群眾享受到各級(jí)各類人才服務(wù)鄉(xiāng)村振興的紅利，將專家服務(wù)團(tuán)作為一項(xiàng)長(zhǎng)效工作機(jī)制固定下來(lái)，為基層留下一支“永遠(yuǎn)不走”的專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)。同志們，人才興事業(yè)興。讓我們?cè)谑形姓膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢記黨的初心使命、知責(zé)履責(zé)盡責(zé)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，以人才振興助力城鄉(xiāng)融合發(fā)展，為建設(shè)新時(shí)代區(qū)域性中心強(qiáng)市提供有力人才支撐。