描寫(xiě)元旦的英作文

描寫(xiě)元旦的英作文500字通用。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“元旦作文”。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇1

20__年已悄悄來(lái)到我們身旁，今天已是1月5日，下午，我們來(lái)到了紅星劇院，舉行元旦文藝匯演。為了這次匯演，我們可精心準(zhǔn)備了很久呢!

最精彩的就是我們五年級(jí)表演的拍杯子歌了，這可是我第一次上臺(tái)表演呢!

馬上就輪到我們表演了，我們每個(gè)人都緊張地繃緊了臉，時(shí)刻準(zhǔn)備著開(kāi)始表演?！艾F(xiàn)在有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演拍杯子歌!”隨著主持人的說(shuō)話聲，我們大步走向舞臺(tái)。

當(dāng)紅色的幕布拉開(kāi)，當(dāng)十幾臺(tái)探照燈一齊投向我們，當(dāng)一千多雙眼睛齊刷刷地盯向我們，我不由得出了一身冷汗，手緊張得直發(fā)抖，心緊張得跳快了，牙關(guān)也咬得更緊了。

我們?cè)谂牡臅r(shí)候簡(jiǎn)直狀況百出：沒(méi)打響指的，沒(méi)打節(jié)拍的，沒(méi)唱歌的，沒(méi)面帶笑容的，就連老師和家長(zhǎng)們也為我們捏了一把冷汗。

就當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我腦海里記憶給我來(lái)了個(gè)懸崖勒馬，讓我想到了我們一遍又一遍的排練，讓我重新鼓起勇氣。杯子又倒了，沒(méi)關(guān)系再放，歌詞唱錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，再唱。“拍”“舉”“放”，“拍”“舉”“放”這三個(gè)動(dòng)作好像已保留在我們的腦海里，使我們做得越來(lái)越好，唱得越來(lái)越響，笑得越來(lái)越開(kāi)心。

拍了約五分鐘后，音樂(lè)停，我們把雙手舉過(guò)頭頂，來(lái)慶祝這一次表演圓滿成功。原本我們發(fā)抖的手停了下來(lái)，快跳的心慢了下來(lái)，咬緊的牙關(guān)松了下來(lái)。

這次元旦文藝匯演，不但是每個(gè)同學(xué)們藝術(shù)特長(zhǎng)的大檢閱，還給全校同學(xué)帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇2

大門上掛滿了燈籠，大人們準(zhǔn)備了新衣裳，小孩子放著一個(gè)又一個(gè)鞭炮。新年，到來(lái)了。

這樣的年末，女孩在玻璃窗前發(fā)呆，她寫(xiě)了一封信：

哥哥，今天是20xx年的最后一天。25日的圣誕，你過(guò)得怎么樣?吃到甜甜的蘋(píng)果了嗎?冬至吃到香噴噴的餃子了嗎?有沒(méi)有過(guò)元旦慶祝會(huì)?和他們相處得怎樣?有沒(méi)有被老兵欺負(fù)?

你最后留下的那個(gè)帖子，妹妹很想天天去慰問(wèn)，卻又害怕你回來(lái)看到妹妹的那么多回復(fù)生氣。

新年就要到了，在這幾天里，我沒(méi)有好的運(yùn)氣。我和組長(zhǎng)之間沉默不語(yǔ)，他不檢查我的作業(yè)，我好害怕，我害怕他永遠(yuǎn)也不理我了。我希望他拿我開(kāi)玩笑，即使很過(guò)分也好。哥哥，妹妹早已忘記了你的長(zhǎng)相，妹妹想再熟悉那張面孔，卻又捉不住。妹妹腦海里全是討厭的人的面貌，他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我瘋了，妹妹不在乎，因?yàn)檫@樣子可以加深對(duì)哥哥的印象。幾天后，妹妹的手還是留下的疤印。不過(guò)，妹妹覺(jué)得這么做，值得。

妹妹再次聽(tīng)到了鋼琴?gòu)椬嗟耐洉r(shí)間，像從前一樣，妹妹還是認(rèn)為這是天籟之音。哥哥，你安心當(dāng)兵吧。妹妹會(huì)好好照顧自己的。

是啊，日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間過(guò)得好快，像女孩一樣的人多得數(shù)不清，她們都有脆弱的心靈，再也經(jīng)不起任何的挫打。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇3

時(shí)光匆匆，一年一度的元旦又到來(lái)了，為了迎接新的一年，我們班舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

中午，全班同學(xué)把我們班打扮地漂漂亮亮的，在黑板上寫(xiě)下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì)這幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花等多種裝飾，還在教室的門上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你突然走進(jìn)教室，一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過(guò)了一會(huì)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。有唱歌的，有拉大提琴和拉小提琴的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是跳孔雀舞這項(xiàng)節(jié)目。

瑩瑩同學(xué)邁著步子走到了教室中間，并靜靜的跳舞，她的舞蹈是那么美麗優(yōu)雅，伴隨著清雅的音樂(lè)，她的裙擺在舞臺(tái)上翩翩飛舞，好像真的是一只美麗的孔雀一樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都靜靜地看著她的舞蹈，在表演完后，全班都給了她熱烈的掌聲。

除了美麗的舞蹈，還有我的同桌表演的小品，他的小品改編了童話中的故事，十分地滑稽搞笑，全班都爆發(fā)出了歡快的笑聲，幾個(gè)任課老師更是哈哈大笑，之后我們?nèi)喽加X(jué)得他的小品是最好的節(jié)目。

鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻。隨著這一首優(yōu)美的歌曲，我們的元旦活動(dòng)也落下了帷幕，大家都非常開(kāi)心。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇4

今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。

節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。

吳曉吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹著，我們聽(tīng)著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，?；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳曉演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢![勵(lì)志的句子 dJZ525.cOM]

輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。

后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇5

就在元旦前夕，我們學(xué)校舉行了一項(xiàng)盛大的活動(dòng)，你們知道是什么嗎？哈哈，那就是令人激動(dòng)的迎元旦音樂(lè)會(huì)。

那天中午，老師告訴我們下午讓我們看音樂(lè)會(huì)的直播，興奮的我一中午沒(méi)睡著。起床鈴還沒(méi)有打，老師就把我們叫醒，打開(kāi)電視，音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始啦！觀眾們嘰嘰喳喳的議論著，主持人穿著鮮艷的衣服，等待自己上場(chǎng)。他們身后有兩面幕布，我真想去看看里面到底藏著什么寶貝。

老師和同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，有的表演揚(yáng)琴，有的表演舞蹈，還有管樂(lè)合奏，甚至有的家長(zhǎng)也表演了精彩的節(jié)目。

當(dāng)然我最喜歡的，還是我們班的同學(xué)演唱的歌曲：《爸爸去哪兒》。只見(jiàn)她穿著雪白色的連衣裙站在舞臺(tái)上，好像公主一樣，特別漂亮。而且落落大方，似乎一點(diǎn)都不緊張。而我的心里則一直暗暗為她擔(dān)心：加油！你可千萬(wàn)別忘詞呀。不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣的擔(dān)心是多余的，她演唱的特別精彩，歌聲好像百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng)、悅耳。和她表演的王老師也非常棒。

這次的元旦音樂(lè)會(huì)太有意思了，太精彩了。

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關(guān)于元旦的英作文700字通用

作文是我們與人溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。寫(xiě)作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。要想寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，什么樣的作文可以被大家稱贊？小編特地為你收集整理“關(guān)于元旦的英作文700字通用”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

關(guān)于元旦的英作文(篇1)

20xx年12月31日是今年的最后一天，當(dāng)天我們?nèi)熒^看了喜迎元旦的聯(lián)歡會(huì)演，記憶尤深。

起初的演藝廳是安靜的，靜得連一根針掉下來(lái)也聽(tīng)得見(jiàn)。14：00許，會(huì)演在主持人激情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)了帷幕。首先上場(chǎng)的是我校的葫蘆絲隊(duì)吹奏的《月光下的鳳尾竹》表演得十分的精彩，引得同學(xué)們不停地拍手叫好；接下來(lái)校合唱隊(duì)一曲曲動(dòng)聽(tīng)的曲目，一聲聲美妙的旋律，使原本鴉雀無(wú)聲的演藝廳，頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)，使整個(gè)演藝廳的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。頒獎(jiǎng)典禮上，看著其他同學(xué)高興的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我有點(diǎn)迫不及待了，心想：不知這次我有沒(méi)有獎(jiǎng)狀？雖然到最后我才知道自己沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但是，我為我們班里那幾位獲獎(jiǎng)的同學(xué)而感到驕傲，感到自豪；在詩(shī)朗誦環(huán)節(jié)，三年級(jí)的小女孩楊羽昕和六年級(jí)的小男生孫天宇，可別小瞧他們，他們還代表我們通途小學(xué)參加過(guò)詩(shī)朗誦比賽呢！還獲了獎(jiǎng)！他們那洪亮，清脆的聲音使我們陶醉其中，更讓我贊不絕口的是三年級(jí)的楊羽昕可真厲害呀！

20xx年即將離我們遠(yuǎn)去，新的一年馬上就要來(lái)臨了。讓那一年不痛快，不高興的事情統(tǒng)統(tǒng)過(guò)去吧，忘記它，讓我們?cè)谛碌囊荒旮弦粚訕牵?/p>

關(guān)于元旦的英作文(篇2)

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”快看呀，元旦快要到了，我們正在舉行活動(dòng)呢!

為了今天的活動(dòng)，我們?cè)缭绲匕呀淌也贾煤昧?，窗子上貼滿了貼紙，幾乎把整個(gè)窗子都遮住了。電風(fēng)扇上掛著好幾個(gè)圣誕老人模樣的玩具，仿佛他們過(guò)一會(huì)兒就會(huì)跳下來(lái)給我們分發(fā)禮物。而天花板上則吊著一排繪有雪人的旗子，只要有風(fēng)拂過(guò)，它們就會(huì)左右飄蕩，在風(fēng)中跳起舞來(lái)，所有裝飾讓人目不暇接。

“丁零零!”隨著第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們便如火如荼地開(kāi)始了我們的活動(dòng)，同學(xué)們的游戲異彩紛呈，有趣的“猜臥底”，令人哭笑不得的“不可能完成的任務(wù)”，還有激動(dòng)人心的“解鐵環(huán)比賽"。

我們小組也不甘示弱，準(zhǔn)備了“古詩(shī)文擂臺(tái)賽”。游戲開(kāi)始了，主持人走上講臺(tái)，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始介紹起我們的游戲：“我們的游戲是由我，__，__和__承辦的，我們的比賽規(guī)則是，每人取一個(gè)字，說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句?！薄?/p>

終于比賽開(kāi)始了，同學(xué)們有的抽到的是“老”便立馬說(shuō)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，也有的抽到的是“童”經(jīng)過(guò)苦思冥想之后，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的佳句，還有的抽到的是“人”，卻眉頭緊鎖，怎么也想不出來(lái)，我在下面小聲地說(shuō)：“人有悲歡離合。”可是最終還是住了嘴，唉，書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)還是要多積累呀!

終于輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環(huán)比賽。主持人一上場(chǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么，而是拿了一個(gè)鐵盒子，選了幾個(gè)參賽的人，直接把鐵環(huán)發(fā)給參賽者，只聽(tīng)她一聲“開(kāi)始"，所有的同學(xué)都便使出了渾身解數(shù)，有的人一看見(jiàn)它們，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開(kāi)了。有的人琢磨了好久，才解開(kāi)它們，還有的人根本打不開(kāi)。我拿到鐵環(huán)之后，首先想把他們口對(duì)口，兩手發(fā)力，扯開(kāi)它們，可是鐵環(huán)就是鐵環(huán)，紋絲不動(dòng)，我又兩手往兩邊掰，想掰開(kāi)它們，可它們還是緊緊地粘連在一起。我急得恨不得把他們一刀兩斷，可惜時(shí)間已經(jīng)到了。我只得了個(gè)參與獎(jiǎng)。

“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們，歡樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，我們意猶未盡，帶著同學(xué)們的禮物和老師祝福回了家，雖然早就放學(xué)了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在教室中回蕩!

關(guān)于元旦的英作文(篇3)

元旦，我和爸爸媽媽一起去外婆家鄉(xiāng)玩。我們?nèi)チ撕枚嗪猛娴牡胤健?/p>

我爬了座小山。在山上，我看到了一座古塔，它是斜的，我很想爬上去看一看，可是不允許上去，只能在下面看，爸爸只好幫我拍了幾張照片。爸爸媽媽還告訴我，古代的時(shí)候，塔旁邊原來(lái)有一座寺廟的，后來(lái)被燒毀了，現(xiàn)在就只能看到些大石塊了。

在樹(shù)林里，我看到一座很大的假山迷宮。我進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)有好多條路，我走呀走，終于走出來(lái)了。我又找了條路重新進(jìn)去玩了起來(lái)。我最喜歡在假山迷宮里玩了，把上面所有的路都走了一遍。我還看到一座橋，一會(huì)兒往左拐，一會(huì)兒往右拐。湖邊還有一條石船，我進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)里面還有樓梯可以上到船頭去呢。

玩累了我們就回賓館休息了。第二天，我們先去了另外一個(gè)山寺，我在里面看到了很多菩薩，其中有一個(gè)很高很大的菩薩有四面的，每一面都有很多手，媽媽告訴我這是“千手觀音”。我還看到了五百羅漢，我覺(jué)得其中有一個(gè)長(zhǎng)得很象唐僧的。

山寺后面還有個(gè)花園，那里的池塘里本來(lái)有個(gè)千年老鱉，現(xiàn)在沒(méi)有了，只有一個(gè)老鱉的塑像。我問(wèn)媽媽千年老鱉是不是烏龜大王呀?媽媽說(shuō)是王八大王，可王八又是什么呢?花園里也有一座假山，就是很小的，只有一條路可以上去，上面還種了兩棵大樹(shù)，一棵樹(shù)有94歲，另一棵樹(shù)有96歲了。我很好奇，為什么96歲的樹(shù)比94歲的樹(shù)長(zhǎng)得還細(xì)呢?媽媽告訴我那是因?yàn)闃?shù)的種類不同。

從寺里出來(lái)，我們趕緊先回賓館退房間，時(shí)間差點(diǎn)來(lái)不及。然后我們?nèi)チ艘粋€(gè)很美麗的湖，我覺(jué)得這個(gè)湖很大的，爸爸開(kāi)車帶著我們繞了半天，這個(gè)湖還在眼前。我在湖邊跑來(lái)跑去，在草地上打滾，玩得很開(kāi)心，爸爸又給我拍了不少照片。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的湖邊也有一座很像輪船的大房子，我想我要是能上去看看就好了。

離開(kāi)這條美麗的湖，我們就回自己家去了了。我覺(jué)得這個(gè)地方很好玩，我還想再去一次。

關(guān)于元旦的英作文(篇4)

20xx的腳步聲清晰可聞了，今天，12月31日，我們學(xué)校舉行因新年元旦游園活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都代表一個(gè)地區(qū)，都準(zhǔn)備了各具特色的美食，玩具。

下午一點(diǎn)半，游園活動(dòng)正式開(kāi)始。我們班是“衢州”，門口還有兩位“門神”張出穎和朱振浩。他們倆穿著古代的長(zhǎng)裙長(zhǎng)袍，吸引了眾多客戶的眼球。我們班的顧客真多啊，討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏：“五元，不降價(jià)！”“便宜一點(diǎn)！”有些小售貨員還拿出了買一送一的絕招，真熱鬧！

我們班的熱鬧勁自然不在話下，那隨我的鏡頭去別的班級(jí)走走吧。在我們隔壁的五班裝飾也很有亮點(diǎn)，一架架血紅的花轎子點(diǎn)綴在中央，讓人覺(jué)得十分喜氣洋洋。他們的著裝也十分特別，戴著紅軍帽，真有氣派。他們班還懸掛著一個(gè)個(gè)紅包，令人心生喜愛(ài)。

最讓我們流口水的還是各地的美食。我和劉依然吃遍了四樓，溫嶺館內(nèi)還有春卷賣，幾位阿姨正在賣。在嘉興館，上方有根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，紅線上吊著無(wú)數(shù)的紅袋子，令人眼花繚亂。大多數(shù)的袋子都空了，我從中抽取了一個(gè)，里面裝著一個(gè)小問(wèn)題。我這才發(fā)現(xiàn)教室的墻壁上掛著一塊塊關(guān)于嘉興的小知識(shí)，有一張配圖和文字解說(shuō)。我一下子找到了我的問(wèn)題，就在靠前門的第一個(gè)。我回答了問(wèn)題，并拿走了一顆堅(jiān)硬的粽子糖，心里比吃了蜜還甜。還有一個(gè)館，專做湯圓，只見(jiàn)靠窗邊有一排蒸籠，里面全是滑不溜秋的湯圓。在每個(gè)蒸籠的附近，都有一個(gè)小紙杯?！翱紤]得好周到啊”，心里暗喜。我用2元買了一杯湯圓，餡還是彩色的呢。后面還有賣海產(chǎn)品的館。。眼花繚亂中，一個(gè)吃貨的胃得到了極大的滿足！

令人難忘的元旦游園會(huì)！

關(guān)于元旦的英作文(篇5)

夜幕漸漸籠罩了大地，就像給蔚藍(lán)的天空舞臺(tái)拉上了幕布。教室里，一出好戲才剛剛上演。

“我宣布，元旦晚會(huì)正式——開(kāi)始！”

隨著主持人一聲令下，我們實(shí)驗(yàn)五班20xx元旦晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。

在伍雯萱給大家演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲——《彩云追月》完美開(kāi)場(chǎng)之后，游佳昊和劉逸軒帶來(lái)了相聲《打電話》。只見(jiàn)游佳昊和劉逸軒面對(duì)面站好，游家昊露出得意的笑容，一副胸有成竹的樣子，他一邊用手在空中時(shí)不時(shí)地比劃幾下，一邊晃動(dòng)著腦袋，唾沫橫飛地講著，引得臺(tái)下一陣陣笑聲。而劉逸軒在一旁不斷點(diǎn)著頭，不時(shí)插進(jìn)幾句話：“是誰(shuí)？耗子？”

臺(tái)下的觀眾再也忍不住哄堂大笑起來(lái)，那場(chǎng)面，好家伙：有的笑得直拍桌子；有的把剛?cè)M(jìn)嘴里的水果全噴了出來(lái)；而家長(zhǎng)和老師也捂住嘴笑得一顫一顫的。

……

終于輪到我們組了。“美國(guó)大兵”蔡濤謙端著一把狙擊槍，貓著腰，鬼鬼祟祟地四處張望著。突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“咔嚓”聲，“美國(guó)大兵”踩雷了。他一臉驚恐：“Ohmygod！”

草叢中傳來(lái)悉悉窣窣的聲音。一個(gè)人影出現(xiàn)在觀眾面前。只見(jiàn)他一手捏著雞腿，一手揣在兜里，得意地?fù)P著頭，在“美國(guó)大兵”面前悠閑自得地踱著步。不錯(cuò)，那就是“越南民兵”——我！

緊接著，“戰(zhàn)地記者”鄒同希一蹦一跳地上來(lái)了。他清了清嗓子，操著一口半生不熟的普通話：“你們好，我就是戰(zhàn)地記者——讓·嘞扎?！?/p>

“叫什么？”美國(guó)大兵撓了撓頭，一頭霧水的樣子。

“讓——雷——炸！”

“哈哈——”全場(chǎng)再次爆笑，那笑聲如同決堤的洪水，一發(fā)不可收拾。笑聲飄出了教室，散入到這個(gè)美麗的夜晚……

元旦晚會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了?？纱蠹宜坪踹€有著許多意猶未盡，有著許多感慨。同學(xué)們?cè)诙潭痰膸滋鞎r(shí)間內(nèi)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，能編排出這么多精彩紛呈的節(jié)目，證明人的潛力是無(wú)限的。

一年結(jié)束，一年伊始。將煩惱通通丟進(jìn)往事，以更好的姿態(tài)迎接明天吧！

揣著一顆仍然激動(dòng)得不能平復(fù)的心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

你好，20xx！

關(guān)于描寫(xiě)元旦的英作文匯總

在考試過(guò)程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂。我們可以通過(guò)寫(xiě)作文將自己所思所想傳遞給別人。想要寫(xiě)好作文腦海的寫(xiě)作“素材倉(cāng)庫(kù)”要豐富，寫(xiě)作要避開(kāi)那些坑？以下“關(guān)于描寫(xiě)元旦的英作文匯總”由小編為大家收集整理，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇1

時(shí)間伴隨著我們開(kāi)始慢慢地的長(zhǎng)大，但伴隨著我們的還是那個(gè)一樣的節(jié)日，元旦。我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項(xiàng)活動(dòng)——游園活動(dòng)。

只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

今天我們都收獲了很多很多的“戰(zhàn)利品”，游園活動(dòng)真是豐富多彩，今天下午我們都度過(guò)了一個(gè)非常愉快的元旦節(jié)。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇2

匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人隱士海。有的買菜回家煮飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。

元旦早晨，我跟著鞭炮聲睜開(kāi)了眼睛。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段出色的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感謝感動(dòng)。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我面前。

20xx年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是最大的，由于它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。

離別了舊年，我們跨入了新的一年。我的面前仿佛又泛起了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重難題挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在狂風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條錦繡的彩虹泛起。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇3

典藏歲月，白帆搖醒的日子，行走成路上匆匆的腳步。

一條詩(shī)意的長(zhǎng)鞭，趕著時(shí)光牧雪。紅梅別樣的心思，繽紛。

拐角在故事里的馨香，陳釀一首詩(shī)的意韻。

寂寞不是無(wú)助，是心之念想穿越無(wú)邊，是夢(mèng)之渴望抵達(dá)心扉。

文字構(gòu)思，一樹(shù)又一樹(shù)的娉婷，一畦又一畦的蔥籠。

青綠更替銀白，桃紅涂染云天，片片鵝黃，又將誰(shuí)的傾心顧盼？

夢(mèng)，不是夢(mèng)。走過(guò)寂靜，走過(guò)無(wú)語(yǔ)，走過(guò)斑駁與單一。

年輪不再沉默，一首詩(shī)立在曠野，一顆星點(diǎn)亮遙遠(yuǎn)。

我的你，已將一剪春心復(fù)燃。風(fēng)，輕舞；夜，婆娑。

一汪褟皺的春水，一襲粼粼的詩(shī)箋。蕩漾春的碧波，提筆，凝練。

語(yǔ)花兒次第，語(yǔ)花兒斑斕，語(yǔ)花兒靈動(dòng)的心思，語(yǔ)花兒空蒙的嗟嘆。

日子聯(lián)動(dòng)歲月，歲月挽手長(zhǎng)天。一輪一輪的走向，一輪一輪的渾元。

20XX.01.01

描寫(xiě)元旦的英作文 篇4

今天晚上，我們進(jìn)行了我們夢(mèng)寐以求的元旦，我們都猜想這次元旦有多精彩，我們來(lái)到餐廳，我們等待了一會(huì)，元旦節(jié)目就開(kāi)始了，可是快樂(lè)的時(shí)光如此多短暫，元旦節(jié)目好像一眨眼就進(jìn)行完了，其中我有很多的節(jié)目我都很喜歡，但讓我映象深刻是由六年級(jí)大哥哥和一個(gè)女老師組成的蹦床節(jié)目。

他們?cè)谂啪毜臅r(shí)候就很精彩，所以我們都很期待，終于到這個(gè)節(jié)目了，蹦床一搬上去，所有的觀眾就歡呼起來(lái)，這個(gè)節(jié)目看起來(lái)好像很受觀眾的喜愛(ài)，表演開(kāi)始了，我一聽(tīng)音樂(lè)和他們跳的姿勢(shì)果然很好聽(tīng)加帶勁，在表演的過(guò)程中，我們聽(tīng)到了很多人熱烈的掌聲和歡呼聲，而且所有觀眾都站起來(lái)看節(jié)目，好像是生怕看不著這么好看又嗨的節(jié)目，他們做的動(dòng)作很完美以及漂亮和霸氣，我們有很多人都跟著做，我也在跟著做，因?yàn)樘猛媪耍形倚睦镉幸还砂W癢勁，就是想要沖上舞臺(tái)，跳上蹦床上，跟他們一起表演，可是這是不可能，他們繼續(xù)跳，而且跳的越來(lái)越帶勁，我們繼續(xù)鼓掌，而且掌聲越來(lái)越大。

通過(guò)這次節(jié)目上我懂得了原來(lái)體育這么有趣，我以后要多運(yùn)動(dòng)。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇5

今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。

節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。

吳曉吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹著，我們聽(tīng)著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，?；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳曉演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢!

輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。

后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇6

20__元旦就要到了，我們浮梁一小師生要在文化館舉行一場(chǎng)盛大的文藝匯演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們興奮了好幾天。

晚上，我和媽媽早早地吃完晚飯來(lái)到了文化宮。只見(jiàn)容得下千人坐的大禮堂早已經(jīng)是座無(wú)虛席。熱鬧非凡的大禮堂里燈火通明，讓人在隆冬里感到春天一樣的溫暖。大屏幕上正播放著學(xué)校的宣傳片。

七點(diǎn)一到，燈光一閃，整個(gè)禮堂漆黑一片，工作人員點(diǎn)燃了漂亮的禮花，接著重新亮燈，在音樂(lè)和舞蹈聲中，馬老師領(lǐng)著十幾位穿著中國(guó)紅禮服的老師，打起了震天響的鼓聲，加上場(chǎng)上舞蹈的配合，及那剛勁有力的精神頭，一點(diǎn)也不亞于央視春晚的開(kāi)幕式，精彩的表演贏得了場(chǎng)內(nèi)觀眾雷鳴般的掌聲。

隨后的各年級(jí)組師生們表演的舞蹈、小品、古箏、二胡、書(shū)畫(huà)、親子表演等，也是異彩紛呈，博得陣陣掌聲。

看完這些節(jié)目，我才明白，我們這些平凡的老師，不僅教會(huì)我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課程，而且他們都是多才多藝、活潑、團(tuán)結(jié)向上的人才。我更知道他們?yōu)榱诉@臺(tái)晚會(huì)，在不耽誤正常上課的情況下，這幾天每天只啃幾個(gè)包子當(dāng)晚餐加班策劃排練。

同時(shí)我也懂得技多不壓身，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我是學(xué)鋼琴的，我多么希望有一天我也能登臺(tái)為觀眾演奏啊，所以從今天起我要更加努力地練習(xí)。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇7

姥姥和姥爺已經(jīng)70多歲了，可他們從來(lái)沒(méi)有好好地過(guò)過(guò)元旦節(jié)。今年的元旦節(jié)又快到了，我和妹妹決定秘密策劃，要讓他們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的元旦節(jié)。

元旦節(jié)那天，我和妹妹偷偷溜出去準(zhǔn)備元旦節(jié)禮物。我們先到超市買了一盒巧克力，并挑了一盒粉色的心形“水晶之戀”果凍。隨后，我們又去了花店，由于是元旦節(jié)，花店的花價(jià)暴漲，一枝玫瑰10元錢才能買到。我和妹妹把身上所有的錢都湊在一起才湊了五十多元錢。我們給花店的老板好說(shuō)歹說(shuō)才買到六枝花。

回到家里，正好爸爸、媽媽也下班了。我們很鄭重地把姥姥和姥爺叫到客廳，宣布姥姥和姥爺過(guò)元旦節(jié)，并讓姥爺把巧克力、果凍和玫瑰花送給姥姥。姥爺很不好意思，直搖頭擺手，姥姥的臉也紅了。在我們?cè)偃笙?，姥爺接過(guò)鮮花，慢慢走過(guò)去，非常虔誠(chéng)地對(duì)姥姥說(shuō)：“老太婆，祝你元旦節(jié)快樂(lè)，新年快樂(lè)”，姥姥不好意思地說(shuō)：“謝謝你，老頭子，愿我們身體健康，白頭偕老”。大家都鼓起掌來(lái)，我和妹妹在旁邊歡呼著：祝姥姥和姥爺身體健康，福如東海，壽比南山!

再看姥姥捧著姥爺送的那束美麗嬌艷的花兒，高興得合不攏嘴，好像一下子年輕了好幾十歲。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇8

大門上掛滿了燈籠，大人們準(zhǔn)備了新衣裳，小孩子放著一個(gè)又一個(gè)鞭炮。新年，到來(lái)了。

這樣的年末，女孩在玻璃窗前發(fā)呆，她寫(xiě)了一封信：

哥哥，今天是20xx年的最后一天。25日的圣誕，你過(guò)得怎么樣?吃到甜甜的蘋(píng)果了嗎?冬至吃到香噴噴的餃子了嗎?有沒(méi)有過(guò)元旦慶祝會(huì)?和他們相處得怎樣?有沒(méi)有被老兵欺負(fù)?

你最后留下的那個(gè)帖子，妹妹很想天天去慰問(wèn)，卻又害怕你回來(lái)看到妹妹的那么多回復(fù)生氣。

新年就要到了，在這幾天里，我沒(méi)有好的運(yùn)氣。我和組長(zhǎng)之間沉默不語(yǔ)，他不檢查我的作業(yè)，我好害怕，我害怕他永遠(yuǎn)也不理我了。我希望他拿我開(kāi)玩笑，即使很過(guò)分也好。哥哥，妹妹早已忘記了你的長(zhǎng)相，妹妹想再熟悉那張面孔，卻又捉不住。妹妹腦海里全是討厭的人的面貌，他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我瘋了，妹妹不在乎，因?yàn)檫@樣子可以加深對(duì)哥哥的印象。幾天后，妹妹的手還是留下的疤印。不過(guò)，妹妹覺(jué)得這么做，值得。

妹妹再次聽(tīng)到了鋼琴?gòu)椬嗟耐洉r(shí)間，像從前一樣，妹妹還是認(rèn)為這是天籟之音。哥哥，你安心當(dāng)兵吧。妹妹會(huì)好好照顧自己的。

是啊，日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間過(guò)得好快，像女孩一樣的人多得數(shù)不清，她們都有脆弱的心靈，再也經(jīng)不起任何的挫打。

描寫(xiě)元旦的英作文 篇9

半個(gè)多月前，我還在學(xué)校讀書(shū)，聽(tīng)人講起一位老者的事情。她說(shuō)不久前一位老者病逝，在死前，那位老者有一個(gè)心愿，再見(jiàn)一下他的孫女。聽(tīng)說(shuō)他和他錄女相處的很好，為了完成心愿，他不遠(yuǎn)千里去找孫女，由于中途坎坷，最終未能如愿。孫女到來(lái)后，立即昏倒在地。

聽(tīng)了這件事情，我不由得想起了我的外祖父，小時(shí)候，外祖父和我在一起無(wú)比快樂(lè)，我一有人就到他那里去玩，外祖父見(jiàn)我來(lái)了，又是拿糖給我，又是給我玩具的，然后我們兩個(gè)就一起瘋，他看起來(lái)更像個(gè)小孩子，隨著我的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的壓力，我和外祖父就很少見(jiàn)面了。每次，我睡覺(jué)前都會(huì)想起他，不知道他過(guò)得怎么樣，沒(méi)有我陪他，是不是很孤單，想著想著，我睡著了，在夢(mèng)里，外祖父正叫我呢。

后來(lái)，元旦節(jié)放了七天假，我回到家里，就要騎自行車去外祖父家的時(shí)候，妹妹把我攔了下來(lái)，我很生氣，問(wèn)她為什么，她跟我說(shuō)外祖父已經(jīng)過(guò)逝了，就在前幾天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了，眼睛里有種東西就要奪眶而出。不可能，不可能的。我邊跑邊說(shuō)。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)的是真的，頓時(shí)，我嚎啕大哭了起來(lái)，連續(xù)幾天都沒(méi)吃什么東西。

元旦節(jié)本應(yīng)是舉國(guó)歡訂的日子，我對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是抹不去的傷痛，想到外祖父，我便傷心之至。

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文500字通用

學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。你知道寫(xiě)作文要注意哪些方面嗎？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上描寫(xiě)人的小學(xué)生作文500字通用，相信能對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇1】

青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的世界，看看大地的新裝!

剛一開(kāi)門，就看見(jiàn)雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛(ài)慕之心!

走到河邊，哇!河面上結(jié)起了冰面，在太陽(yáng)的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚(yú)影子在那游動(dòng)呢!

往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)啊!可惜我不能跑遠(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂(lè)乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。

再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降!投降!“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。

這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天!

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇2】

六年級(jí)寫(xiě)景作文題目：爛漫的春天。一年之計(jì)在于春，春天是生氣盎然的季節(jié)。因?yàn)橛写禾欤覀兊纳畈判佬老驑s。

經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的漫長(zhǎng)孕育，荒蕪的大地有了一絲生機(jī)√餑浚和煦的風(fēng)送來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溫暖的陽(yáng)光爬上柳梢，逗得柔軟的柳條輕輕拂動(dòng)。萬(wàn)物生機(jī)勃勃，南歸的燕子銜來(lái)一個(gè)訊息春天來(lái)了！

仿佛是一支歡快的歌，春天蹦蹦跳跳地來(lái)了。春天的足跡所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上了艷麗的新裝，令人賞心悅目。

春天的到來(lái)，給寂靜的大地平添了一份熱鬧。翠綠的草地上綴著斑斕的小花，宛若一幅瑰麗的織錦?；ㄉ喜粫r(shí)有蝴蝶飛舞，仿佛是掙脫枝頭的，一朵會(huì)飛的花。入眼之處，是濃淡不一的綠，清新而美好?？諝庵袏A雜著花與草葉的清香，令人心曠神怡。

不提那悅耳的鳥(niǎo)鳴，也不提那滿目的春色，但是看著人們的笑臉，聽(tīng)著銀鈴般的笑聲，享受著來(lái)自大自然的饋贈(zèng)，就足夠愜意。大片大片的綠覆蓋著大地，鳥(niǎo)兒的啁啾，與人們的歡笑，響徹了整個(gè)春季。

春天，不像夏天那么熱情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是歡欣的，如同一個(gè)懵懂的孩童。一年之計(jì)在于春，唯有好好地欣賞，才能留住這如畫(huà)的春景。

爛漫的春天，春天賦予我們新氣象、新生命。在這爛漫的季節(jié)里，讓我們盡情的享受吧。

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇3】

我的奶奶滿頭銀發(fā)，滿臉都是皺紋，雖不年輕也不漂亮，但卻是我心中最美的人！

我的奶奶特別勤勞。

每次放假，一進(jìn)家門就聞到了香噴噴的味道。一桌子的美味佳肴等著我們。美味多汁的貢丸，色澤特好的開(kāi)背蝦……真是大飽眼福啊！而且奶奶早就準(zhǔn)備好了房間，還收拾得干干凈凈，有奶奶在，真是什么都不用愁?。?/p>

奶奶不僅勤勞，還特別善良，樂(lè)于助人。奶奶特別愛(ài)跳廣場(chǎng)舞，還加入了舞團(tuán)。舞團(tuán)里發(fā)了許多舞衣。

一天下午，奶奶要在村里的大會(huì)堂表演?？墒歉舯诩业姆侥棠涛枰虏灰?jiàn)了，她急得焦頭爛額，這可怎么辦??！這時(shí)候，我那“愛(ài)管閑事”的奶奶又出現(xiàn)了。她把自己的衣服借給了方奶奶，自己在一旁充當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員，為大家加油鼓氣。我想正因如此，奶奶的人緣才特別好吧！

不過(guò)我卻想不通，奶奶自己不穿衣服表演，卻把衣服讓給了別人穿，奶奶卻說(shuō)：“你知道嗎？善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。現(xiàn)在做的好事，總有一天會(huì)還的?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

這就是我的奶奶！一個(gè)勤勞又善良，樂(lè)于助人的人！

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇4】

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：很久以前，在街邊，坐著一個(gè)很老的乞丐，他的臉骯臟不堪，衣衫襤褸，面黃肌瘦，他的旁邊有一根長(zhǎng)棍面支撐他行走，身前有一只有了許多缺口的碗，看上去很破舊也很臟，但是大街上來(lái)來(lái)往往那么多人，竟然只有5%的人好心的人們給了他一角錢，或者是五角。但是老乞丐并沒(méi)有生氣也沒(méi)有高興，只是靜靜的坐在那里。只是每當(dāng)給他錢的人走后他會(huì)默默地看著那個(gè)人的背影，好像是感謝。這時(shí)。來(lái)了一位很有錢的人，似乎是大老板，那個(gè)大老板順手就從錢包里掏出了500元放在碗里，對(duì)著老乞丐說(shuō)：唉！現(xiàn)在怎么這么多的乞丐！真是老天爺不顯靈??！老板的話似乎讓老乞丐聽(tīng)見(jiàn)了，老乞丐的臉上并沒(méi)有顯示出失落的神色，只是猛地把500元順手丟到了一邊，這個(gè)舉動(dòng)令路人驚呆了！老乞丐說(shuō)：請(qǐng)你把你的錢收回去！你的錢我一分都不會(huì)要！老板壓住了心里的惱怒，問(wèn)：為什么？因?yàn)槟愕腻X不懷好意！我雖然是個(gè)乞丐，但是我是有尊嚴(yán)的！所以請(qǐng)你尊重我一下好嗎？可是他們只捐了1毛，甚至有人不給你，我給你那么多，你為什么不接受呢？！誰(shuí)知，老乞丐說(shuō)他只收充滿善意的錢。朋友們，聽(tīng)了我這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)呢？你覺(jué)得是乞丐做得對(duì)，還是老板呢？我個(gè)人認(rèn)為是老乞丐做得對(duì)，因?yàn)槿巳硕枷Ｍ麆e人能尊重自己，自己得到別人的足夠尊重，那么乞丐有什么不能的呢？即使位分在低微，在卑賤，他也有權(quán)利得到別人的尊重，別人也要同樣的尊重他，朋友們讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不要排擠和嘲笑任何人，要知道，尊重沒(méi)有貴賤之分！

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇5】

大家好，我是英華小學(xué)的學(xué)生，我叫張佳雪，在我們學(xué)校里，慶祝了20xx年的元旦節(jié)，在這個(gè)元旦節(jié)里，我們踏歌載舞，熱鬧極了！

其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”，“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌，每天下午我們都會(huì)唱兩遍。元旦節(jié)里，數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了，我們班一上場(chǎng)，全餐廳的人就唱起來(lái)，不知不覺(jué)，就拍起了手，一開(kāi)始我們班里是每個(gè)人都舉著一把傘，這個(gè)傘先開(kāi)始遮住了她們的整張臉，后來(lái)又遮住了半張。再后來(lái)就開(kāi)始擺動(dòng)作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……

最精彩的是我們班，可最搞笑的是老師的節(jié)目，有五個(gè)老師，一男，四女。男的不變，還是老師，可這四個(gè)女的，就變成了學(xué)生，老師先說(shuō)：“正式考試開(kāi)始了?！比缓竽撬膫€(gè)女學(xué)生就出來(lái)了一個(gè)，說(shuō)了一些搞笑的話，然后就開(kāi)始唱歌了，三個(gè)女的就當(dāng)配角，在旁邊跳舞，到了第二個(gè)學(xué)生了，同樣也說(shuō)了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來(lái)，第三個(gè)老師也同樣……

20xx年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀！

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇6】

今天老師帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行接力賽。

我們分三個(gè)小隊(duì)參加比賽。每個(gè)小隊(duì)平均分成兩部分。一部分在東，一部分在西。我們開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的同學(xué)壓腿，有的同學(xué)活動(dòng)腰，還有的同學(xué)活動(dòng)頭。我想：這一次我們小隊(duì)一定爭(zhēng)得第一名，朱老師說(shuō)：‘各就各位?！泵啃￡?duì)的第一個(gè)同學(xué)站在起跑線上左手在后，右手在前拿著接力棒，身子向前傾著，眼睛目視前方。朱老師又說(shuō)：“預(yù)備——跑！”第一個(gè)人魚(yú)二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊(duì)的人明顯跑得慢。第一個(gè)同學(xué)剛跑到東邊就掉了棒，別的小隊(duì)的第二個(gè)都跑出去了，我們的第二個(gè)人才把棒撿起來(lái)。我想：照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀？想到這兒我就使勁喊：“加油！加油！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的努力，快要追上其他小隊(duì)了，沒(méi)想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同學(xué)跺腳，有的同學(xué)拍腿叫：“哎呀！”該輪到我了，我決心挽回這個(gè)局面。我做好了一切準(zhǔn)備，許春一剛把棒給了我，我就使盡了全身的力氣快跑?？梢矡o(wú)濟(jì)于事，當(dāng)我跑到東邊時(shí)，第一小隊(duì)已跑完了。張興愷跑到西邊時(shí)，第二小隊(duì)也跑完了。結(jié)果我們得了個(gè)倒數(shù)第一名，不過(guò)我們鍛煉了身體。

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇7】

初夏到了，青蛙們開(kāi)始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，小草從土里冒了出來(lái)，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雨之后，都從土里鉆出來(lái)了，小的，也有一兩厘米高了，大的，已有四五厘米高了。

初夏，一池的荷花都開(kāi)放了，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的是紅色的。微風(fēng)拂過(guò)，荷花在微風(fēng)中輕輕搖擺，如果是一陣大風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花就會(huì)在大風(fēng)下翩翩起舞，真讓我又喜又愛(ài)呢。

初夏，雨精靈到來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)在空中自由地飛翔著，然后悄無(wú)聲息地落到了大地上，偉大地帶去清涼與歡快?？矗诩?xì)雨中，農(nóng)作物都長(zhǎng)起來(lái)了，高粱的葉子本來(lái)就是綠綠的，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，更新了，農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。雨點(diǎn)兒下得更歡了。

初夏，螞蟻們要搬家了，它們一個(gè)個(gè)一隊(duì)隊(duì)，一列列，帶上它們的食物，搬家啦。人們都說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！庇玫轿浵伳膬菏牵骸疤旖中∮隄?rùn)如酥，螞蟻搬家好時(shí)機(jī)?！蔽浵亗儼峒伊耍∷鼈冋覀€(gè)好地方，好居住地。

初夏的景色多么美妙，我們可以去外面踏春，也可以順路去觀察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美麗。

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇8】

千根線來(lái)萬(wàn)根線，顆顆珍珠線上串，看得見(jiàn)來(lái)摸得著，掉在地上卻不見(jiàn)。這是什么？告訴你吧：是雨。

那一天，天空烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒(méi)有節(jié)奏，不均勻，不連續(xù)。打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。

雨，有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤(rùn)了小草。雨，有時(shí)候像一位愛(ài)搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。雨，有時(shí)候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿。

下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切意念都凈化了。雨人從天空中那無(wú)形的滑梯滑下，掉在地上，頓時(shí)濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，雨多快樂(lè)呀！我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊(duì)伍，我們?cè)谝黄饸g跳，一起在地上綻放朵朵水花。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

??！我喜歡雨，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇9】

今天早晨,我走在上學(xué)的路上,看著陰蒙蒙的天,心想:嗯,今天肯定要下雨!

剛到學(xué)校,就刮起了大風(fēng),這個(gè)大風(fēng)僅僅刮了兩三分鐘,可是風(fēng)勢(shì)很猛,把人吹得都躲進(jìn)了屋子。

中午放學(xué)嘍!我想著外面肯定要下雨,就急忙跑出了屋子,跑出來(lái)一看,哪里下雨啦?不但沒(méi)有下雨,烏云還慢慢地散開(kāi)了,露出了一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。就像是在黑暗的小屋墻壁上鑿了一個(gè)洞,陽(yáng)光立即透露出來(lái)。

回到家,天已經(jīng)亮的差不多了。我西里呼嚕吃了飯,躺在床上就睡著了。

我是被陽(yáng)光曬醒的,我猛地坐起身,揉了揉睡眼朦朧的眼睛,看了看窗外,立即睡意無(wú)存——窗外陽(yáng)光明媚,天空中萬(wàn)里無(wú)云,跟剛才比,真是天淵之別啊!

我走出門外,陽(yáng)光灑在我的臉上,我感覺(jué)臉熱乎乎的,想是有一個(gè)大大的火爐在我面前,好舒服……哎呀!還要上學(xué)哪!我迎著烈日飛奔學(xué)校!

下午放學(xué),天氣又有了一些變化,嗯,好像,好像陰了一點(diǎn)點(diǎn)。這夏天的天氣一天要變幾次!真奇怪!

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇10】

我有一個(gè)剛來(lái)世界的小表弟。他長(zhǎng)著淡淡的眉毛，似乎還沒(méi)長(zhǎng)好；一雙大眼睛不停的眨著，好像星星一樣；小小的鼻子，不停地呼吸奶的味道；紅嫩的嘴唇一張一合，似乎向你打招呼呢！白里透紅的皮膚，嫩嫩的，像涂過(guò)法國(guó)國(guó)最高級(jí)的，最新上市的美白透膚霜，真是可愛(ài)極了！

吃奶的時(shí)候，小姨剛露出奶頭，他便像十多天沒(méi)吃奶的小餓狼似的，撲上來(lái)用小嘴叼住奶頭，手腳不停地舞動(dòng)著，嘴巴用勁力氣吸著。有時(shí)如果兩下沒(méi)吸出就“哇哇”大哭，吵得大家都不得安寧，奶奶只好把他抱起來(lái)，耐心地哄著。如果用奶瓶喂他奶，可他哭得就更厲害了，有一次我生氣，說(shuō)了一聲：“煩死了！”誰(shuí)知小弟弟竟然不哭了，真讓我和外婆驚嘆不已！

睡覺(jué)的時(shí)候，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，奶水從嘴巴一滴一滴流出來(lái)，好像是一個(gè)吐奶器，真讓人驚訝！奶奶趕快拿出餐巾紙，擦去了弟弟嘴角的奶漬。

他撒尿都是趁人不注意的時(shí)候，有時(shí)，尿多還會(huì)尿床，真是個(gè)尿床大王！有一次，我正吃著爸爸從泰國(guó)帶來(lái)的水果，正吃得津津有味，突然我聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)放了一個(gè)響屁，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是小弟弟。外婆立刻把被子掀開(kāi)，可是已經(jīng)晚了，被子上全是濕濕的尿，氣得我外婆火冒三丈高，可弟弟似乎在偷偷地笑。

我真喜歡我的弟弟，希望他早點(diǎn)長(zhǎng)到我這么高，和我玩游戲，爭(zhēng)肯德基吃！

描寫(xiě)人的小學(xué)生作文【篇11】

中秋節(jié)這天是星期六，所以今天的課外興趣班也顯得更加的多！上午上了鋼琴課，下午的寫(xiě)字課放假了，所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。

我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰(zhàn)、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個(gè)又大又紅的石榴，打開(kāi)一看，里面的籽兒鮮紅鮮紅的，真是迷人極了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口氣吃完了整個(gè)石榴。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的石榴！告訴你們吧！它是在一個(gè)山上的軟籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，還可以幫助消化呢！這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見(jiàn)的！所以我在石榴園里是張著大嘴、敞開(kāi)肚皮，吃呀！姑姑拿著一個(gè)石榴怎么也掰不開(kāi)，我說(shuō)，你就把它摔開(kāi)吧！我拿起一個(gè)石榴朝地上輕輕的一摔，果然石榴就裂開(kāi)了一個(gè)小口，我撿起來(lái)給姑姑，姑姑說(shuō)，你的方法還怪管用呢！我想，我就是聰明呀！

今天我玩的很高興，今天是中秋節(jié)祝大家的日子過(guò)得像石榴滋味一樣甜蜜！

[熱門]描寫(xiě)淦河的作文500字通用

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。寫(xiě)一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢，情感表達(dá)要真摯，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫(xiě)淦河的作文，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

描寫(xiě)淦河的作文【篇1】

微笑，如陽(yáng)光，普照大地；如鮮花，裝點(diǎn)世界；如甘霖，滋潤(rùn)心靈。所謂“相逢一笑泯恩仇”，和怒目圓睜愁眉苦臉相比，微笑既快樂(lè)了別人又快樂(lè)了自己，帶給了我們?yōu)闇嘏梢哉f(shuō)，它是世界上最美好的表情。

課堂上，我們正奮筆疾書(shū)，全班靜到只剩下“沙沙”的寫(xiě)字聲和同學(xué)們輕微的呼吸聲。忽然，“哐當(dāng)”一聲巨響，打破了這片寂靜，一個(gè)男同學(xué)將他的同桌的杯子碰翻在地上摔碎了，那可是她最喜歡的杯子啊，教室里頓時(shí)烏云密布，沒(méi)想到那名女同學(xué)只是將碎片撿了起來(lái)，對(duì)著她的同桌緊張慌恐的同桌微微一笑，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事的，你不是故意的，我回去再叫我媽給我買一個(gè)就行了。”與此同時(shí)，一束陽(yáng)光從窗外照射下來(lái)，照穿了密布的烏云，那個(gè)同學(xué)羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，班里又恢復(fù)了寂靜。

公交車上，人們擠在一起，擠得人都要快喘不過(guò)氣，又到了一站，一位年逾七旬的老奶奶拄著拐杖，顫巍巍地走上公交車，車上那么擠，如果她被擠倒了，后果將不堪設(shè)想，可誰(shuí)會(huì)給她讓座呢？“奶奶，您坐這兒吧！”說(shuō)話的是一個(gè)八九歲的小女孩，向著老奶奶甜甜的微笑著，兩個(gè)小酒窩是那么圓，顯得那么可愛(ài)。在全車的人贊揚(yáng)聲中，老奶奶向著座位顫巍巍地走去，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩兒有點(diǎn)跛，那個(gè)微笑在我的腦海里變得更可愛(ài)了。

一所小房子里，一個(gè)女孩低著的頭旁邊放著一張75分的試卷。是的，那25分都是不該扣的，那幾道題都是不該錯(cuò)的。他在學(xué)校里已經(jīng)受到了老師的批評(píng)，現(xiàn)在應(yīng)該受到了他媽媽的批評(píng)，出乎意料，媽媽沒(méi)有打罵他，沒(méi)有訓(xùn)斥他，而是輕輕一笑撫摸著孩子的頭：“沒(méi)事，錯(cuò)就改還是好孩子?！焙⒆犹痤^眼睛里淚直打轉(zhuǎn)，緊緊地抱住了她的媽媽……

微笑，是世界上最好的表情，一個(gè)不會(huì)微笑的人肯定是一個(gè)悲慘的人，一個(gè)總是微笑的人，注定是一個(gè)快樂(lè)的人，微笑，真好！

描寫(xiě)淦河的作文【篇2】

桃子是人人都喜愛(ài)的水果。不少人說(shuō)到桃子，就會(huì)口水垂涎三尺。而且桃子的種類琳瑯滿目，比如；油桃、水蜜桃、蟠桃、白桃……說(shuō)到它，人們先想到它獨(dú)特的外觀，桃子的外形，就似一個(gè)倒轉(zhuǎn)的心形。

首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)，桃子的顏色，有的是深紅的；有的是粉紅的；有的還是青綠色。桃子的味道取決于它本身的顏色。桃子的顏色要是為深紅色的話，那味道可是非常的甜。一口咬下去，一股清新又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味棒極了；要是為青綠色的話，那味道又淡淡的，有些青澀，更多的感覺(jué)是硬，有時(shí)能把牙咯出血。所以，要想吃到好的桃子，那就是選表皮為粉紅色的桃子，它不同于青的青澀，也不同于深紅的過(guò)度的甜，甜剛好適中，那味道可以說(shuō)：“此食只應(yīng)天上有，人間難得幾回覓”。只要你一想起那個(gè)味道，你的口水就是“飛流直下三尺”。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不低，它能治好水腫的病人。

它的價(jià)格非常便宜，一般只賣四到五元。要是你趕上桃子豐收的季節(jié)，價(jià)格又會(huì)大打折扣。

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)桃花的芬芳，只要你走進(jìn)桃樹(shù)下，那里的桃香會(huì)讓你深深地陶醉，不想回家。我的家鄉(xiāng)也有種一些桃子樹(shù)，雖然比不上桃園的十里飄香，但也算是幾畝田地沒(méi)有不浸在桃花的芳香里。

通過(guò)我的介紹，難道你們不想嘗一下桃子嗎？

描寫(xiě)淦河的作文【篇3】

阿媽告訴我，我出生的那一年，下了一場(chǎng)大雪，全族的狼才得以擺脫困擾了大家數(shù)月的旱情。阿爸因此給我起名雪，阿媽說(shuō)過(guò)，阿爸對(duì)我寄予了厚望，他希望我?guī)ьI(lǐng)整個(gè)狼族守護(hù)這片領(lǐng)土。從前我總在想，除了我們，這個(gè)世界上還有別的狼群?jiǎn)幔慨?dāng)我問(wèn)阿爸的時(shí)候，他總是說(shuō)，“雪 ，只有我們才是這片領(lǐng)土的主宰，任何除我們之外的狼群，都只會(huì)是我們的敵人。”

每當(dāng)阿爸對(duì)我說(shuō)起這樣的話，我總在是很納悶，既然大家都是狼，為什么不能一起分享這片美麗的土地呢。有一天，族里的偵查狼發(fā)出了警告，這是我第一次聽(tīng)到這樣的聲音，阿媽和族人們都知道這意味著什么。大家看起來(lái)都很緊張，不自覺(jué)地緊靠在一起，而我更多的是期待，我在想是什么東西讓我如此警惕。

就在我胡思亂想時(shí)，前方一隊(duì)狼群已經(jīng)沖向我們，我可以看到，大前頭的是一只獨(dú)眼狼，阿媽告訴我，他的右眼就是阿爸打瞎的。我還來(lái)不及詢問(wèn)更多的話，只見(jiàn)雙方已經(jīng)扭打在了一起，族人們奮力抵抗著，全部的希望都寄托在阿爸身上，他和獨(dú)眼狼的比拼最終決定著整個(gè)家族的希望。

突然我被什么東西撞到了腦袋，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我成了俘虜，阿媽不見(jiàn)了，阿爸也不見(jiàn)了，族人們也都橫倒在這片曾經(jīng)滋養(yǎng)我的土地。當(dāng)我禮貌地詢問(wèn)身邊的老狼時(shí)，他們兇狠地吼向我，我不知道發(fā)生了什么，也不知道等著我的將是什么，但我很不高興，我以為我第一次見(jiàn)到的外族狼會(huì)對(duì)我很友善。

描寫(xiě)淦河的作文【篇4】

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)盎然，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。

俗話說(shuō)得好，“春雨貴如油”，一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀！此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。

看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。日記大全

碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。

原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還甜！

春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹(shù)木，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春雨。

描寫(xiě)淦河的作文【篇5】

在我家的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)公園，那就是西湖公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，是旅游度假的好去處。剛進(jìn)西湖公園的大門，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)噴泉，白天噴白色的水，在遠(yuǎn)處看，就像一朵白色的菊花，可是到了晚上，水就變成五顏六色的了，一會(huì)紅、一會(huì)綠、一會(huì)黃、一會(huì)藍(lán)……還有時(shí)一起噴出好幾種顏色的水呢。噴泉有的時(shí)候像雨傘，有時(shí)像光圈，非常美麗。

繞過(guò)噴泉，就看見(jiàn)一條蜿蜒曲折的石子路，路面上鋪著各色的鵝卵石。路的兩旁都是柳樹(shù)，每到春天，柳樹(shù)抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，微風(fēng)一吹，枝葉就隨風(fēng)舞動(dòng)，像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮。走在路上，仿佛進(jìn)入了仙境。到了秋天，樹(shù)葉落到了地上，一踩有沙沙的聲音，好像給大地鋪上了一層地毯。

穿過(guò)小路，可以看見(jiàn)一條小河，西湖公園的小河真的長(zhǎng)啊，它在西湖公園的兩岸中間，蜿蜒曲折，西湖公園的河真秀啊，西湖公園把它緊緊圍住，小河倒映著兩岸的花草，就像給西湖公園鑲了一條花邊。西湖公園的小河真的美啊，它像一面鏡子一樣把兩岸的花草樹(shù)木，倒映水中，再加上河上的幾只小船，把西湖公園裝飾的非常美麗，就像一幅美麗的畫(huà)卷。

這么美麗的西湖公園，誰(shuí)能不喜歡呢？

元旦小學(xué)生作文500字(通用4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“元旦小學(xué)生作文”推薦內(nèi)容。

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，寫(xiě)作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了元旦小學(xué)生作文，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

元旦小學(xué)生作文 篇1

吃完晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天是元旦，要來(lái)一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎？”“能！”我向媽媽敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍?，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開(kāi)心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦！

一大早，他們就來(lái)了。看見(jiàn)了我今天的“招待對(duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開(kāi)心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對(duì)他們說(shuō)：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說(shuō)下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽(tīng)話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下，他終于讓位給青青玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了，簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。

我的“招待對(duì)象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。

想不到新年的第一天是這樣度過(guò)的。

元旦小學(xué)生作文 篇2

今天學(xué)校舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

下午兩點(diǎn)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。

第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是XX，她為大家演唱的歌曲是《自由飛翔》。她一上來(lái)，那耀眼的服裝立刻吸引了臺(tái)下同學(xué)的注意，只見(jiàn)她穿著一身黑色的連衣裙，胸前一只用金色亮片鑲成的鳳凰圖案，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。艾美美看到大家那種被她吸引住的眼神之后，表演得更加賣力了。

“下面由XX同學(xué)和XX同學(xué)表演《同一片藍(lán)天，同一個(gè)祖國(guó)》。”X老師大聲宣布道。大家都在底下議論紛紛，猜想著：這兩個(gè)淘氣包會(huì)表演出怎樣的節(jié)目呢?一陣悅耳的聲音從兩邊傳來(lái)，兩位同學(xué)從舞臺(tái)兩邊走出來(lái)，XX同學(xué)的衣服一片漆黑，就像野樹(shù)叢里飛出來(lái)的黑烏鴉一樣；可是XX同學(xué)卻穿著一身像天鵝一樣白的衣服。兩位同學(xué)今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不著頭腦！看了半天，才知道他們表演的是小品，只是笑料到了最后才被他們“抖”了出來(lái)。

后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，博得了大家的陣陣掌聲。

聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，讓人久久難以忘懷。

元旦小學(xué)生作文 篇3

今年的元旦我過(guò)的特別高興！

那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。

我們來(lái)到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳著……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。?。∵@是人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

花燈，可真好看呀！這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開(kāi)心。每年的元旦我都要來(lái)看花燈！

元旦小學(xué)生作文 篇4

元旦是陽(yáng)歷一月一日，新的一年的開(kāi)始，如果將兩個(gè)字拆開(kāi)來(lái)看，元是指開(kāi)始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。兩個(gè)字全稱就是新年的第一天，元旦象征新的一年的開(kāi)始，希望在新的一年里順順利利、健健康康。

新的一年要有新氣象，也要有新目標(biāo)。在這新的一年要積極地學(xué)習(xí)知識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。往年在家過(guò)元旦的時(shí)候，一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐，互相談?wù)撝弦荒甑墓ぷ鞒煽?jī)和目標(biāo)，爸爸和媽媽談著兒子的哪些好習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。比如，做事認(rèn)真這一點(diǎn)就特別好，媽媽說(shuō)話時(shí)還把我的元旦畫(huà)報(bào)發(fā)在了朋友圈里。還得到了許多贊呢！接著我們坐在電視旁看元旦晚會(huì)，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

在過(guò)去的一年里，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。多少酸甜苦辣，多少成功與失敗，多少努力與付出，都已經(jīng)過(guò)去了。在新的一年我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以報(bào)答老師對(duì)我們辛勤的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩。努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！

學(xué)校元旦作文500字左右(通用7篇)

學(xué)校元旦作文500字左右 篇1

一年之中，元旦是我們孩子的狂歡日。這不，盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了2021年的元旦。

早上一到校，還沒(méi)來(lái)得及坐下，老師就把我叫出了教室，交給了我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——布置黑板。我一聽(tīng)，唉，什么嘛，多大點(diǎn)事嘛，還勞煩老師親自出馬！

我粉筆一拿，剛要開(kāi)始，注意力又轉(zhuǎn)到了班班通上。我突發(fā)奇想：我不是繪畫(huà)電腦話么？何不在電腦上創(chuàng)作一幅呢？靈感一來(lái)，我就大顯身手，兩三分鐘后，一幅精美的畫(huà)面出現(xiàn)在頻幕上——"如果明天你將一無(wú)所有，請(qǐng)珍惜好今天！"就這樣歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì)主題，在我的手下神速班大功告成！老師和同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，個(gè)個(gè)贊不絕口。

再說(shuō)說(shuō)聯(lián)歡會(huì)，我們六年級(jí)的狂歡會(huì)可不是一般的，唱歌、跳舞、耍雜技，吃薯片樣樣都有。

看！我們班正在比賽吃薯片呢！薯片可不是那么容易就能吃到的。薯片被放在你額頭上，你要仰著頭，不使薯片掉下來(lái)，而且要做各種各樣表情，吃到薯片。獎(jiǎng)品豐厚，一整包薯片呢！讓我們都饞得流口水。

我也躍躍欲試，因?yàn)槲冶环Q為“八卦臉”嘛！吃到的肯定多。主持人一聲令下，我連續(xù)眨眼，使薯片落到我的鼻梁上，然后鼻子來(lái)回?fù)u動(dòng)，一片香噴噴的薯片就落到了我的嘴里。再看看其他的比賽人員，媽呀！嚇?biāo)廊肆?，一個(gè)個(gè)都成“怪物臉”了！可還是沒(méi)吃到那近在眼前的薯片。我越發(fā)神氣，乘勝追擊，一連吃了五六片，最終以七片的成績(jī)奪得冠軍，獲得了那一整包薯片，真爽！

學(xué)校元旦作文500字左右 篇2

星期五的下午，同學(xué)們忙得滿頭大汗。瞧，這不，黑板的中間寫(xiě)了四個(gè)彩色大字呢：“歡慶元旦?！毕旅孢€掛了兩個(gè)笑臉氣球，氣球的兩邊還畫(huà)了兩個(gè)煙花。

我們的老師還準(zhǔn)備了許多的獎(jiǎng)品，有刨筆器、筆、本子、糖……那是給表演節(jié)目獲勝的同學(xué)的獎(jiǎng)品。

王譯詢是節(jié)目主持人，她宣布元旦慶祝活動(dòng)開(kāi)始了。節(jié)目有啞劇、搶椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我覺(jué)得搶椅子最有趣。我與其他同學(xué)們參加表演！第一輪我們圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，“停！”一個(gè)同學(xué)淘汰了，他失望地走了。第二輪，四位同學(xué)又圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，“停！”另一個(gè)同學(xué)被淘汰了，他不情愿地走了。第三輪，我心里想：這次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“開(kāi)始”隨著主持人一聲令下，我們又圍著椅子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“停！”慢一拍的孫琦，沒(méi)有搶到椅子，灰溜溜地下去了。這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道“加油！加油！……”

聽(tīng)到這振奮人心的吶喊聲，我想：“一定要贏！”主持人又喊道“開(kāi)始！”我和最后一位同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈，我的心“撲通撲通”快速地跳著。“?！蓖瑢W(xué)搶先了一步，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一個(gè)角，只是慢了幾秒鐘啊！

在這次游戲中，我懂得了一個(gè)道理：我們要想成功，就要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒，集中精神，積極努力。

今天的慶?；顒?dòng)，真有趣啊！

學(xué)校元旦作文500字左右 篇3

等待著，等待著！2021年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因?yàn)榻裉煳覀冋n的題目是“制作水果拼盤(pán)”。

“丁零零”??！上課的時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”班。

一來(lái)到班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。

同學(xué)們有的.洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝2021”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！

開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠€剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

這個(gè)“元旦”真令人難忘！

學(xué)校元旦作文500字左右 篇4

元旦節(jié)快到了，我們學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì)，我特別興奮。一早去學(xué)校，就看見(jiàn)一年級(jí)都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學(xué)校里充滿了節(jié)日的氣氛！

走進(jìn)教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目做緊準(zhǔn)備，大家在教室坐成一個(gè)圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)，熱烈地討論該怎么樣把這出聯(lián)歡會(huì)辦好，秦老師讓我們自己想聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目，大家都若有所思的時(shí)候王澤陽(yáng)要講一個(gè)笑話，大家聽(tīng)到他講的笑話都覺(jué)得特別搞笑，大家都笑了，聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中拉開(kāi)了序幕。

第一個(gè)節(jié)目是表演課本劇，因?yàn)檫@件事，老師生了一次氣，老師說(shuō)：“表演的不用抄寫(xiě)《小馬過(guò)河》，沒(méi)表演的需要抄寫(xiě)?！贝蠹艺J(rèn)真的看了這個(gè)節(jié)目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學(xué)們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節(jié)目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。

我記憶最深刻的節(jié)目是游戲環(huán)節(jié)，八位同學(xué)一塊站在兩張報(bào)紙上過(guò)關(guān)，腳不能踏在報(bào)紙之外的地方，這個(gè)游戲很好玩，鍛煉了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，加深了同學(xué)們的友誼之情。

回家的路上看見(jiàn)超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠，還有圣誕節(jié)的小掛飾和圣誕樹(shù)。

元旦節(jié)是一年的新開(kāi)始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意。希望我自己期末考試考出好成績(jī)，希望爸爸、媽媽開(kāi)開(kāi)心心每一天。

學(xué)校元旦作文500字左右 篇5

今天是元旦。所有的學(xué)生都很早就到校了。一進(jìn)教室，就能看到黑板中央落著“過(guò)年”四個(gè)字。教室里的桌子也變了，桌子上擺滿了美味的食物，讓我們的教室更漂亮，更有氛圍?！艾F(xiàn)在，聚會(huì)才是開(kāi)始！”主持人說(shuō)。

有人講笑話，有人唱歌，有人說(shuō)相聲，什么都有。但是給我印象最深的是彈古箏的節(jié)目?！苯酉聛?lái)，姚為大家演奏了古箏。姚走到教室中間，坐下來(lái)靜靜的玩耍。當(dāng)她演奏第一首歌時(shí)，聽(tīng)起來(lái)像一百只鳥(niǎo)在競(jìng)爭(zhēng)。真的'很脆很美。當(dāng)她演奏時(shí)，它似乎融入了。它光滑而美麗，我的身心陶醉在歌聲中。不一會(huì)兒，姚打完了。啊，聽(tīng)著這首歌，腦子里所有的煩惱和擔(dān)憂都被拋到了一邊。聽(tīng)著這首歌，我仿佛得到了無(wú)數(shù)的精神食糧，聽(tīng)得不厭其煩。每次我們班表演完一個(gè)節(jié)目，小觀眾都回憶起一陣熱烈的掌聲。終于輪到我上場(chǎng)了，心怦怦直跳，心想：別搞砸了，沒(méi)想到一次就成功了。

輪到盧一鳴和侯付元的相聲表演了。我看到他們把手放在口袋里，小聲說(shuō)：“我們來(lái)表演一個(gè)小品。”他們開(kāi)始默契配合，豐富的表情，滑稽的動(dòng)作，滑稽的語(yǔ)氣讓我們的胃都笑了。

不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聚會(huì)結(jié)束了。元旦結(jié)束后，我們還有未竟的事業(yè)。雖然我們沒(méi)有布置好，但是我們活潑的唱功，同學(xué)之間的友誼，都是其他班比不了的！

學(xué)校元旦作文500字左右 篇6

元旦期間有不少活動(dòng)，這不我們學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，使校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我們是第一波去看元旦的，等待著主任給我們看完了會(huì)之后，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了餐廳里面觀看元旦。此時(shí)的餐廳可謂是人山人海。我們因?yàn)槭歉吣昙?jí)所以坐在了最后面觀看。

第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是一首送給全體師生的曲子，我們聽(tīng)著悠揚(yáng)的'曲子，在那里端坐著。沒(méi)多久就彈完了，此時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。真不愧是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要知道為了彈好這個(gè)曲子他們可是來(lái)了不短的時(shí)間呀！

緊接著是我們年級(jí)的節(jié)目《大紅宮燈》主持人剛念完臺(tái)詞，臺(tái)上就響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)我們都進(jìn)入了燈籠的世界里，有那種小燈籠，同學(xué)們擺的大燈籠，真是無(wú)奇不有。沒(méi)過(guò)多久這個(gè)節(jié)目就結(jié)束了我們使勁的鼓起了掌以至于手都拍麻了都不知道。

沒(méi)多久就到了我們班的節(jié)目盛開(kāi)的金達(dá)萊。還沒(méi)開(kāi)始我都已經(jīng)鼓起掌來(lái)了，開(kāi)始了臺(tái)上響起了美妙的音樂(lè)。同學(xué)們跟著調(diào)子跳起了舞。我們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真的觀看著。同學(xué)們用扇子擺出了一個(gè)荷花的形態(tài)，臺(tái)下的歡呼聲和驚嘆聲連連響起。沒(méi)過(guò)多久就結(jié)束了，我心想：五年級(jí)就是五年級(jí)跳的就是好。不過(guò)其他年級(jí)跳的也不錯(cuò)。

快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，沒(méi)多久元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。我們也迎來(lái)了新的一年。

學(xué)校元旦作文500字左右 篇7

今天中午我非常激動(dòng)，也非常期待下午的到來(lái)。因?yàn)?，今天下午我們班要開(kāi)元旦慶祝派對(duì)！

下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我到了教室，發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有人都在討論派對(duì)，只有幾個(gè)人在討論作業(yè)。“叮叮?！保险n鈴響了。老師來(lái)了后，全班立刻安靜了下來(lái)。老師把座位排好了后，派對(duì)就正式開(kāi)始了。

首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌———《倒數(shù)》。她們登上“舞臺(tái)”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來(lái)。我跟著歌聲打著節(jié)拍，可真是陶醉其中?。∷齻兂旰芫弥?，我才停止打節(jié)拍。第二個(gè)節(jié)目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當(dāng)她就要演奏的.時(shí)候，我心想：我只在古裝電視劇中聽(tīng)過(guò)古箏演奏，特別動(dòng)聽(tīng)，陳雨姍能彈得非常好嗎？演奏開(kāi)始了，陳雨姍演奏的姿勢(shì)非常優(yōu)美，她用手指彈著弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽(tīng)的音樂(lè)。我看著她手指像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小精靈，將音樂(lè)中描繪的美景呈現(xiàn)在我的眼前，可真是美妙?。〉谌齻€(gè)是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對(duì)著曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著鮑明的動(dòng)作。我正胡亂地吹著，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都哈哈大笑。

這次元旦派對(duì)有很多好看的節(jié)目，我只介紹了三個(gè)。如果你想看，那就明年來(lái)參加我們班的元旦派對(duì)吧！

描寫(xiě)觀察植物的作文500字通用8篇

作為學(xué)生寫(xiě)作文肯定是不可避免的，寫(xiě)作可以加強(qiáng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫(xiě)作方法和技巧。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？以下“描寫(xiě)觀察植物的作文”由欄目小編為大家收集整理，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

描寫(xiě)觀察植物的作文 篇1

今天上午，劉老師帶我們?nèi)タ磁郎交ⅰＥ郎交⑸L(zhǎng)在我們學(xué)校的各個(gè)角落。其中，長(zhǎng)在前樓樓梯間的墻壁上的爬山虎最多。

遠(yuǎn)看，一串串嫩綠的葉子出現(xiàn)在眼前，就像一塊不完整的綠色的大地毯。中間還有幾串已經(jīng)枯萎的，上面的葉子都是棕色的，皺巴巴的，還卷在一起。要是你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些嫩紅色的小葉子。沒(méi)錯(cuò)!這些葉子就是新長(zhǎng)出來(lái)的小葉子。

走近點(diǎn)看，嫩綠的葉子長(zhǎng)的有點(diǎn)像薄荷的葉子，外輪廓上都有小小的鋸齒?？纯茨切┮呀?jīng)枯萎的葉子，葉子整個(gè)向下，像喇叭花一樣，它的外輪廓已經(jīng)不清晰了，看不出什么。再看看那些剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子，嫩紅色的葉子上還有幾個(gè)嫩綠的小點(diǎn)點(diǎn)。小葉子還沒(méi)長(zhǎng)好，也看不出它的外輪廓。

爬山虎不僅有葉子，還有腳。把葉子撥開(kāi)，你會(huì)看見(jiàn)一些細(xì)絲上有著像小圓片一樣的東西，這就是爬山虎的腳。這些腳長(zhǎng)在莖上或者葉柄的反面。爬山虎的腳很像蝸牛的觸角，和嫩葉一樣，也是嫩紅或者嫩綠的?？菸蟮哪_顏色會(huì)變灰，細(xì)絲也會(huì)隨著變細(xì)變灰。

我喜歡爬山虎，因?yàn)樗娜~子，它的腳和它可愛(ài)的面貌。

描寫(xiě)觀察植物的作文 篇2

三年級(jí)王梓晴。今天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師端來(lái)了一株很特別的植物，名字叫“含羞草”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)含羞草莖桿纖細(xì)，上面長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的絨毛。從近處看，葉子是羽毛狀的，而且碧綠碧綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把翠綠的芭蕉扇。聽(tīng)老師講，含羞草還會(huì)開(kāi)一種美麗的小紫花，像一個(gè)個(gè)小絨球一樣藏在葉片之間，只不過(guò)一天花就落了。

含羞草是個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)我上去碰它時(shí)，它就立刻低下頭把葉子合攏起來(lái)，好像不敢見(jiàn)人似的。含羞草因此而得名。

我很好奇為什么會(huì)害羞呢？聽(tīng)老師講含羞草的“秘密”。原來(lái)含羞草的莖和葉子相連接的部分叫“葉枕”。每當(dāng)我們碰到它時(shí)，葉枕里面的水快速的流到別的地方去。葉枕就沒(méi)有了水分的支撐，葉子就會(huì)合攏起來(lái)。你看，含羞草是不是很神奇呢！

大自然中還有許多有趣的奧秘，需要我們?nèi)チ粜挠^察。

描寫(xiě)觀察植物的作文 篇3

一天的科學(xué)課，老師希望我們做一個(gè)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，最好把實(shí)驗(yàn)記錄下來(lái)。

放學(xué)后，我回到家，就急不可待地開(kāi)手做實(shí)驗(yàn)了。首先是準(zhǔn)備用具：兩個(gè)可樂(lè)瓶、少量的水、兩張紙巾、兩顆綠豆。接著，我請(qǐng)爸爸把可樂(lè)瓶橫切成兩半，連著瓶底的下部分就成了我的實(shí)驗(yàn)器皿，我把紙巾放進(jìn)可樂(lè)瓶底，倒進(jìn)適量的水，再輕輕地放進(jìn)綠豆，就這樣，實(shí)驗(yàn)的第一組做好了。另一個(gè)器皿也按上述方法來(lái)做。終于，兩組都做好了。我把第一組放在陽(yáng)光照耀下的窗臺(tái)上，第二組在鞋柜邊，那里陽(yáng)光少，較陰暗。

沒(méi)想到，剛過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兩組的豆子出芽了，我高興極了。過(guò)了一天，豆子長(zhǎng)出了莖和根，又過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)有一組豆子終于長(zhǎng)出了葉子，我急忙跑去看。

另一組也長(zhǎng)出了嫩葉，我歡呼起來(lái)：我成功了!我成功了!

最后，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察對(duì)比，陽(yáng)光充足的那一組長(zhǎng)得快，現(xiàn)在葉子已經(jīng)碧綠碧綠的?？梢?jiàn)，植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光!

描寫(xiě)觀察植物的作文 篇4

描寫(xiě)植物的作文,觀察植物作文_觀察日記400字

野花

南陽(yáng)市三小四（3）班吳安然

從記事到現(xiàn)在，我見(jiàn)過(guò)的花不計(jì)其數(shù)，但均不曾給我留下太深的印象，但今年春天我在田邊地埂上見(jiàn)到的那株野花，卻使我難以忘懷。我敢說(shuō)：這朵野花雖然不太漂亮，卻是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花兒。

當(dāng)春姑娘飄然來(lái)到人間的時(shí)候，天氣還有點(diǎn)寒意，這種野花就發(fā)芽了。一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，野花的小芽就慢慢長(zhǎng)高了，接著，她的小小的花兒就開(kāi)放了。在其他花兒草兒剛剛探出腦袋還驚疑不定時(shí)，她的淡紫色的小花顯得格外耀眼。她使我不由得停著了腳步。

這朵花的莖像針一樣細(xì)，葉子小小的，綠綠的，像一塊塊綠綠的小橡皮，花瓣是淡紫色的，薄薄的，顯得十分嬌嫩，花蕊是淡黃色的，散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。

一天清晨起來(lái)，天上忽然下起雨來(lái)，我又想起那朵野花來(lái)。雨后，我沿著泥濘的小徑去看她時(shí)，見(jiàn)她和其他小草一樣，被這場(chǎng)雨打的倒臥在爛泥里。我想扶起她，但我又停著了手，因?yàn)槲蚁嘈牛遣粫?huì)被打敗的。果然，第二天，我再去看她時(shí)，見(jiàn)她已經(jīng)向著太陽(yáng)，昂起了頭，并且精神抖擻的挺立著。不久她又開(kāi)放出來(lái)那美麗的淡紫色的小花。

媽媽告訴我，這種花叫紫花地丁，她不怕春寒料峭，早早的開(kāi)花了，不管是田間地頭還是荒郊野地，她都能茁壯的生長(zhǎng)，她還是一劑清熱解毒的中藥呢！

我愛(ài)這種野花。愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的不向任何困難低頭的頑強(qiáng)品格。

指導(dǎo)老師：余顯印

描寫(xiě)觀察植物的作文 篇5

上午的第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》這篇課文。讀完這篇文章，我越來(lái)越想去看看爬山虎了。于是，老師帶著我們?nèi)タ戳恕?/p>

在籃球場(chǎng)旁邊有一棟雪白的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上就有許多爬山虎。我看見(jiàn)爬山虎貼在墻上，心里想：為什么那些莖不會(huì)掉下來(lái)呢?于是我靠近看了看，發(fā)現(xiàn)這些莖上面長(zhǎng)滿了小圓片。這些小圓片緊貼著墻，所以爬山虎不會(huì)掉下來(lái)。我用手指拉了拉，嘿，還真拉不下來(lái)。我看到爬山虎的葉子基本都是綠色的，而小圓片是偏黑的棕色。我不停尋找著，發(fā)現(xiàn)了一根剛長(zhǎng)出來(lái)的小爬山虎，葉子外圍是嫩紅的，到中間就越來(lái)越綠了，而葉子的最中間就完全變成嫩綠的了。

我沿著墻根走著，很快就有了新發(fā)現(xiàn)。我看到一株長(zhǎng)長(zhǎng)的爬山虎躺在地上，莖已經(jīng)完全變成了棕色，而小圓片已經(jīng)全黑了。我一想到這株爬山虎會(huì)枯萎，心里就著急起來(lái)。于是我想去幫它一把，再讓它緊貼到墻上去?？墒菦](méi)有用，這株爬山虎又掉了下來(lái)，我想，它可能完全枯萎了。我又看到了幾株已經(jīng)從墻上脫落的爬山虎，它們看上去微小又無(wú)助，已經(jīng)完全沒(méi)辦法再回到墻上了，早已沒(méi)有了往日的光彩，就像一位快要病倒的老爺爺。

這面墻走到盡頭時(shí)，我看到另一面墻上有幾個(gè)小黑點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看就更多了，似乎占了墻的三分之二。我好奇地湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)這些小黑點(diǎn)就像爬山虎的小圓片。我摸了摸，粘粘的。于是我知道了，爬山虎是有黏液的，它們爬過(guò)的墻就會(huì)留下腳印一樣。

不觀察我還真不知道，原來(lái)爬山虎有這么多我不知道的秘密?？磥?lái)以后我的再好好觀察一下其他植物才行。

描寫(xiě)觀察植物的作文 篇6

我們學(xué)校乒乓球館的外墻上披著一件碧綠的外衣那是爬滿了墻的的植物。直到我們語(yǔ)文課上學(xué)了《爬山虎的腳》一課，我們才知道，原來(lái)，這就是爬山虎。

爬山虎最吸引人的地方當(dāng)然還是葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整面墻被遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在陽(yáng)光下、在微風(fēng)中蕩漾著，閃爍著耀眼的光，很神奇、很美麗!還有那剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅的，乍一看，還以為是花呢!聽(tīng)老師說(shuō)，爬山虎也會(huì)開(kāi)花，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，而且，現(xiàn)在不是它開(kāi)花的季節(jié)，所以我沒(méi)見(jiàn)到它的花。明年我一定要仔細(xì)觀察，一定要看到它的花!

我們走進(jìn)乒乓球館的外墻，用手輕輕扒開(kāi)那茂密的葉片，果然，那葉片是均勻地排開(kāi)的，沒(méi)有重疊起來(lái)的。我知道，這得益于爬山虎的腳。我湊近了，仔細(xì)尋找它的腳。我很順利地找到了它的腳真的像葉圣陶老先生寫(xiě)的那樣六七根細(xì)絲的頭上的小圓片，而且是灰色的，不注意的話，根本看不見(jiàn)!這腳，相當(dāng)于一根根的鐵釘，將爬山虎的身體牢牢定在堅(jiān)硬的墻上

我也故意輕輕扯了扯一根爬山虎的莖，很牢固，拔不動(dòng)，當(dāng)然我也并不是想把它拔下來(lái)。我小心地摘下一片綠葉，夾在語(yǔ)文書(shū)中，當(dāng)做書(shū)簽，時(shí)時(shí)提醒我也要做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。

描寫(xiě)觀察植物的作文 篇7

我爺爺菜地里種了很多豇豆，周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經(jīng)過(guò)，看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎它為什么不滑下來(lái)呢

暑假的一個(gè)上午，我和好朋友一起來(lái)到菜地里觀察。這里的豇豆可真多啊!有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮;有的長(zhǎng)出約二十厘米的直立的莖;有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的竹竿上畫(huà)一條線。三十分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，太慢是乎看不見(jiàn)它在轉(zhuǎn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。

我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會(huì)從竹竿上滑下來(lái)，原來(lái)它和爬山虎一樣是有腳的!

回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說(shuō)豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒(méi)有方向性，是隨意的。

植物的學(xué)問(wèn)可真多啊!

描寫(xiě)觀察植物的作文 篇8

三年級(jí)張家涵。前幾天，我們班同學(xué)楊睿佳帶來(lái)了一株草，這個(gè)草的名字叫含羞草，他為什么叫含羞草，難道她像個(gè)害羞的小姑娘嗎？我的心中充滿了問(wèn)號(hào)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這株草的莖又細(xì)又長(zhǎng)，非常嬌弱，感覺(jué)一滴水打在上面就可以讓她彎下腰來(lái)，莖筆直的筆直的，莖上長(zhǎng)滿嫩綠的葉子。走進(jìn)觀察，葉子很奇特，它的每一片大葉子由一片片小小的葉子組成，像一片片羽毛，但是摸上去有點(diǎn)粗糙。

風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中擺動(dòng)就像少女在跳美麗的舞蹈一樣，翩翩來(lái)到我眼前。當(dāng)我伸出手想和她一起跳舞時(shí)，它竟然害羞的收攏了葉子，彎下了腰，過(guò)了一會(huì)兒又悄悄地伸展開(kāi)來(lái)。

秋天，含羞草開(kāi)出一朵朵美麗的粉色小花看起來(lái)像一個(gè)個(gè)絨球，上面沾著一顆顆小星星。

多么可愛(ài)的含羞草，多么神奇的含羞草??！

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文500字通用8篇

上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作文應(yīng)該是很了解。寫(xiě)作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，寫(xiě)作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文500字通用8篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文 篇1

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂(lè)觀，要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來(lái)的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來(lái)，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見(jiàn)我們很久沒(méi)有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)我們什么時(shí)候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說(shuō)：“家雞蛋正宗，有營(yíng)養(yǎng)，孫子在城里買不到。”讀后感范文有一次，伯父來(lái)城里辦點(diǎn)事，順便來(lái)我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問(wèn)：“伯父，你家也養(yǎng)雞？”伯父說(shuō)：“不是，是你奶奶讓我給你捎來(lái)的?！甭?tīng)了著句話，我的心中涌進(jìn)了一股暖流。

我愛(ài)我的奶奶，一個(gè)和藹，關(guān)心我們的奶奶，一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)我們的奶奶。一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友——奶奶。

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文 篇2

我的爸爸叫雷登華，和別人的爸爸比擬，我的爸爸有點(diǎn)老，有50歲了，臉上有一些皺紋，眼睛大大的，鼻子小小的。爸爸的口有點(diǎn)大。

爸爸的力氣很大，一下子就可以把我抱起來(lái)，還能舉得老高。而且還可以把很沉的花盆搬起來(lái)。今天下雨了，媽媽說(shuō)：孩子，叫爸爸把花搬出來(lái)淋淋雨。我去照辦了。只見(jiàn)爸爸稍一用力就把花盆搬了起來(lái)，我內(nèi)心吃驚地叫著：那可是家里最沉的花盆??！爸爸好像看出了我的心思，拍著胸脯對(duì)我說(shuō)：你爸爸我可是鼎力士?。?/p>

我爸爸是交通局的，他的工作是監(jiān)視修路。我問(wèn)爸爸：你一直以來(lái)都是監(jiān)視修路的嗎？爸爸說(shuō)：不是的，我年青的時(shí)候還當(dāng)過(guò)兵。哦，怪不得爸爸說(shuō)話辦事兒都干脆利索，走起路來(lái)?yè)u板兒挺直，像個(gè)軍人。

我的爸爸愛(ài)舞蹈，天天晚上吃完飯就馬上去小游園舞蹈，有時(shí)候我和爸爸一起去。我發(fā)現(xiàn)爸爸越跳越好，每一步都一絲不茍。我覺(jué)得我是遺傳了爸爸的舞蹈天賦，因此我也愛(ài)舞蹈。

爸爸幾乎天天都要下鄉(xiāng)路查，非常辛勞，但他從來(lái)不叫苦，一回到家老是樂(lè)呵呵的，常給我講笑話，爸爸就是我的開(kāi)心果。在家里爸爸是最愿意和我玩兒的'人。

謝謝你帶給我這么多快樂(lè)，我愛(ài)你，爸爸！

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文 篇3

在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出一個(gè)人，那就是我的媽媽。每當(dāng)想起母親我的心里布滿了關(guān)愛(ài)，“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，這些事情像片子一樣泛起在我面前。

記得有一年，窗外下著傾盆大雨，我又在家里發(fā)起高燒，媽媽摸摸我的頭，看看窗外的大雨，媽媽沒(méi)有思索，趕快穿上一件雨衣就背我走，一路上媽媽怕我著涼，就把一大半雨衣分給了我，媽媽每走一步都那么吃力，過(guò)了一會(huì)，媽媽的臉頰上有幾顆汗珠，那時(shí)，我心想：病院啊病院，以前你不是離我家挺近的嗎？為什么現(xiàn)在變得這么遙遠(yuǎn)？

過(guò)了一會(huì)，我醒來(lái)了，看見(jiàn)媽媽在旁邊陪著我，眼睛里布滿了血絲，我一把抱住媽媽，嘴里說(shuō)著：媽媽，媽媽。旁邊的人被我和媽媽打動(dòng)了，打動(dòng)得流下了眼淚。

啊，媽媽，您給了我無(wú)窮的愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不了您。

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文 篇4

他微蹙眉頭，緊緊地盯著那人，銳利的目光好似兩把鋒利的刀子，看得那人一陣心虛，眼神閃爍間，露出掩飾不住的懼怯之意。

他瞪著一雙陰沉的眼睛，冷冷地逼視著對(duì)方，眼底充滿了威脅之意，還有一抹毫不掩飾的殺機(jī)。

他歪頭看向那人，饒有興趣地將對(duì)方從上到下打量了一番，眼底泛著一絲狡黠的笑意。

她轉(zhuǎn)眸望來(lái)，用一雙黑白分明的圓眼睛狠狠地瞪著他，倔強(qiáng)的眼神里透著一股子毫不掩飾的嗔怪之意，令他感到無(wú)可奈何。

二人錯(cuò)肩而過(guò)時(shí)，彼此不動(dòng)聲色地交換了一個(gè)會(huì)意的眼神，又瞬間錯(cuò)開(kāi)目光，分別昂首而去，各自的眼睛里都流露出漫不經(jīng)心的神色。

他死死地盯著對(duì)方，猙獰的面孔上射出兩道豺狼般兇狠的目光，眼底的惡意好似嗜血的野獸一般瘋狂，令人毛骨俱悚。

二人同時(shí)伸長(zhǎng)了脖子，一齊瞪著桌上的東西發(fā)愣，片刻后，又眨著眼睛望了望彼此，都從對(duì)方的眼睛里看到相似的好奇和不解之色。

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文 篇5

在每個(gè)人的生命中，都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩環(huán)衛(wèi)工人，有的人敬佩軍人，有的人敬佩醫(yī)生……我敬佩的人是我的老師。

老師是辛勤的園丁，她不僅不辭辛苦地傳授我們文化知識(shí)，還在生活中關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。

記得有一次，我起了水痘。因?yàn)榕聜魅窘o其他同學(xué)，所以我無(wú)法上學(xué)去了。等到痊愈回到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)落下了很多課程，我非常著急。老師仿佛看出了我的 心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，放學(xué)后你到我辦公室來(lái)吧，我給你補(bǔ)補(bǔ)課?！睆哪且院?，老師每天都利用她休息的時(shí)間，為我補(bǔ)習(xí)落下的功課，在老師的幫助 下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有下降，還有了很大的提高。

還有一次，放學(xué)時(shí)下起了大雨，我因?yàn)闆](méi)有帶傘，一個(gè)人正門站在校門口。老師看到后，二話沒(méi)說(shuō)，就把她的傘塞給我，自己匆匆地消失在了大雨中?？粗h(yuǎn)去的背影，我流下了感動(dòng)的眼淚。

這就是我敬佩的老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。老師，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您！

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文 篇6

在我的四周，有良多人關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)過(guò)我，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，其中，爸爸愛(ài)我的一點(diǎn)一滴，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的！

記得有一次，數(shù)學(xué)老師抱著昨天考的試卷來(lái)到教室，依次報(bào)出了學(xué)生的成績(jī)，90分和80分以上的都沒(méi)有我的名字。這時(shí)老師說(shuō)：“xxx，80分?！蔽夷玫皆嚲砗?，心想：這可是我從未有過(guò)的成績(jī)啊！回到家里，我心里很難過(guò)，不敢說(shuō)出口?！笆遣皇强嫉煤懿?？考了幾分？拿來(lái)給爸爸看看?！?/p>

我拿出試卷，難為情地說(shuō)：“8…8…0…80分?！卑职纸舆^(guò)試卷，看了看，想了想，拿出數(shù)學(xué)課本和我一起分析標(biāo)題問(wèn)題做錯(cuò)的原因，爸爸講的是那么一絲不茍，那么不厭其煩，直到我聽(tīng)懂為止，然后讓我獨(dú)自改錯(cuò)。爸爸既沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是在一旁和顏悅色地說(shuō)：“固然這次沒(méi)考好，但是就不代表下次也沒(méi)考好啊，爸爸但愿你以后要努力，爭(zhēng)取下次考好?！甭?tīng)了爸爸的話，我露出了一絲微笑。

爸爸，我不知該怎樣答謝你的愛(ài)，那是答謝不完的。我只能用一句最平凡的話送給最不平凡的人——爸爸，謝謝您！

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文 篇7

他，不畏嚴(yán)寒地工作，卻遭到人們的排斥；他，默默奉獻(xiàn)，得到的卻是人們的輕視；他，為了大家不惜自身骯臟，換來(lái)的卻是嘲笑的話語(yǔ)……

他就是———一位地位卑微毫不起眼的清潔工。

記得一天，我去朋友家玩。在路上我遇見(jiàn)了一位清潔工。當(dāng)然，這并不奇怪，我也不在意。只是將剛吃完的零食袋扔在了那位清潔工面前。那位清潔工抬起了頭，瞧了瞧我，嘆了一口氣后一邊搖頭一邊把零食袋扔進(jìn)了垃圾箱里。就在那一瞬間，我那輕視的目光變?yōu)樽鹬兀菆A潤(rùn)的臉變成了一塊“紅布”。我仔細(xì)打量著他：他渾身被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮，額頭上的汗珠像天上的星星一樣多。一件樸素的工作服，使我看到了他心靈的樸實(shí)；一雙粗糙的大手，使我看到了她是多么的敬業(yè)?？膳匀藚s用手捏著鼻子從他身邊走過(guò)，還不忘說(shuō)一句“真臟啊！”清潔工并沒(méi)有說(shuō)什么，只是埋著頭掃地。可我深知：他是多么希望得到人們的尊重??！哪怕是正眼看他一眼，他也會(huì)感到心滿意足。

當(dāng)然，同學(xué)們，為我們服務(wù)的清潔工不止一個(gè)，為地球服務(wù)的清潔工也不止一個(gè)。他們用雙手掃出了潔凈的道路，用汗水換來(lái)了潔凈，請(qǐng)大家尊重他們。

一連幾個(gè)晚上，我都?jí)粢?jiàn)他了。看來(lái)我還是忘不了他————那位清潔工。

描寫(xiě)人物優(yōu)秀的作文 篇8

弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的小饞貓。我敢肯定沒(méi)有人比他更能吃了，因?yàn)樗幸粋€(gè)皮球一樣的肚子。他吃飯的時(shí)候，可是洋相百出。

此刻他正拿著一個(gè)勺子開(kāi)始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見(jiàn)他全副武裝，手里拿了一個(gè)勺子。我就跟他說(shuō)：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來(lái)?！笨伤褪遣宦?tīng)，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個(gè)L字母，氣沖沖地對(duì)著面大聲喊：“調(diào)皮的面，等著，我一定要吃掉你?！蔽也唤Τ隽寺暎骸懊嬗植皇侨?，他怎么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話呀?！?/p>

我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個(gè)牛脾氣，說(shuō)什么也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使勁一挖，碗里的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來(lái)，弟弟一臉生氣的表情看著我，過(guò)了大半天，我才忍住不笑了。

第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終，不過(guò)他毫不氣餒，來(lái)了個(gè)花樣百出。他把面卷成一團(tuán)往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的面笑噴了出來(lái)。

最后他終于老老實(shí)實(shí)的把勺子換成了叉子，開(kāi)始享用他的美食了。只見(jiàn)他把半個(gè)臉低進(jìn)碗里，仿佛嘴和面碗長(zhǎng)到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時(shí)還夾雜著一兩個(gè)飽嗝。與其說(shuō)是他在吃面，倒不如說(shuō)是面碗在吃他。

看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來(lái)。