感動地震作文精選7篇

當今社會大家都離不開寫作，通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識整合能力。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。下面的“感動地震作文”是編輯收集整理供你借鑒的內(nèi)容，希望本文對您有所幫助！

感動地震作文(篇1)

躁動在來臨之前是沒有預兆的。

一切都來得是那樣突然，始料未幾的災難就從天而降。地震——這個自然的魔頭，讓生活在平靜中的老百姓感到由衷的恐慌。面對它所帶來的毀滅性的災害，人們束手無策。生命的重量此時輕薄的就如一粒微塵。

還有什么比死亡更為沉重的事情嗎？還有什么比地震帶給人的震撼更大的嗎？沒有！成千上萬個鮮活的生命在一剎那間就被埋葬消失，來不及喊叫，來不及控訴。他們的家園，曾經(jīng)寄托了他們夢想的一切在頃刻之間化為烏有。學校在地震中垮塌，學子被埋在了廢墟。我的心在滴血，刀絞般的疼痛，揉碎了，化成一瓣瓣傷殘的花兒，在白晝和黑夜無休止地黯然開放。

無心去做任何事情．來自災區(qū)的報道讓我的心一次比一次地沉重。死亡數(shù)字的增加，災區(qū)受難同胞的哭聲牽動著我的心。地震剛來臨時的感覺又像過電影似的歷歷在目。那是怎樣的恐慌和畏懼呀！心跟著地的震動而震動，思維一瞬間停止了工作，大腦處于休克狀態(tài)．在意識到需要跑到空曠地帶才可以安全時，地的心臟已暫時停止了呼吸。盡管是短短的五六分鐘時間，也足以讓人們感受到地震來臨時的恐懼。接著便是對親人對朋友的牽掛。一遍遍地撥電話，一遍遍地不通，一次次地心焦。網(wǎng)絡電話的短線加深了人們的恐懼心理。親戚朋友是否安然無恙，已經(jīng)成了眾人第一時間關心的事情。在得知自己的親人平安時，所有人的心里才有了些許的慰藉。

然而更大的悲情在震撼著我們的心，蜀川地震造成的傷亡事件使全國人民與災區(qū)受難同胞的心臟連在了一起。兩萬多無辜生命的消失讓我們的心如刀剜一般難受。已經(jīng)有100多個小時了，災情還沒有減退，余震還在不時地摧殘著人們的生命。每一分每一秒鐘我們的心都跟著鐘擺一起擺動。多少的傷痛、多少的期盼、多少的欣喜都使我們的心起伏不定。對于死難者的哀悼，對于生存者的祝福已經(jīng)成為我們每天必做的功課。手捧一本《圣經(jīng)》，為那些天國的同胞們祈禱！高舉愛心蠟燭，為那些在死亡線上掙扎的同胞們照亮生命的希望！

地震帶來的恐懼后遺癥盡管仍然存在，但我們更需要在重大事件突發(fā)后的冷靜理智。過度的悲傷之后我們需要行動，需要化悲痛為力量。我們無法指責自然的殘酷，也無法為自身力量的薄弱而自責，但我們可以為地震造成的傷害負責。我們雖不能親臨災區(qū)解救受難同胞，但我們可以盡自己的微薄力量去幫助支援災區(qū)。我們可以為災區(qū)人民捐錢捐物，我們可以獻血獻愛。只要災情一天不緩解，我們的愛心就永不滅?？拐鹁葹模娭境沙?。全國人民手牽手，心連心，就會把災難降低到最小。

看到了嗎？面對災難時，我們的總理不顧勞累不怕危險奔赴受災現(xiàn)場親臨指揮，把信心和希望留給了災區(qū)人民。我們的戰(zhàn)士在發(fā)揚一不怕苦，二不怕死的精神，奮勇在災區(qū)救人，把悲壯和感動留給了華夏千千萬萬個子民。我們的醫(yī)護人員將南丁格爾的精神發(fā)揚光大，在中國的歷史上書寫著人生的輝煌！正是有這樣一心為民的共產(chǎn)黨領導，有這樣有著中華民族傳統(tǒng)精神的人民，才會有這些在關鍵時刻擰成一股繩的中國老百姓。

“求求你們再讓我救一個吧！”這是我們的戰(zhàn)士在面臨著又一次生命考驗時跪下哀求的話語。廢墟里沒有他的親人，沒有他的朋友，有的只是無辜的老百姓。他用他一個戰(zhàn)士的高大姿態(tài)來詮釋著生命的意義。如果要問誰是最可愛的人，那么我要說是我們的戰(zhàn)士，是那些奮斗在搶險戰(zhàn)場上的無名戰(zhàn)士們！

沒有哪一個人不珍惜自己的生命?？墒窃跒碾y中，我們的年輕女教師為了她的孩子們放棄了自己的生命。孩子們的生命保住了，可她呢？卻永遠被埋葬在廢墟之中。只有21歲啊！年輕的生命就永遠結(jié)束了。是遺憾嗎？不是。是感動！這樣的教師才是我們永遠的驕傲。她用她的生命換來的不止是孩子們的平安，更重要的是愛心的傳播和升華。她是美麗的，是圣潔的白蓮花，她的光芒將永遠普照中華大地！

受難的同胞們，不要輕言放棄！全國13億的同胞們在和你們同呼吸，共命運。相信不久的將來，你們一定會走出困境，重建自己的家園。蜀川大地的曙光永遠照耀著你們，美麗一定屬于你們不久的明天！

一方有難，八方支援。汶川大地震震驚了全國人民的心，但是，災難打不倒我們，全國人民共同行動，奉獻自己的力量，救援官兵不辭辛勞的救援傷者，還有那一幕幕感人的畫面……文章條理清晰，詳略得當，震撼人心。

感動地震作文(篇2)

20xx年5月12日，中國四川省汶川縣發(fā)生了特大級地震，震級達到令人窒息的8.9級。

地震過去了，房屋倒塌了，人民消逝了。一切的一切都顯得那么荒涼，這時一陣余震又來了，伴隨著這次余震的還有那嘹亮的歌聲，那.那是什么？是？逝者的歌聲嗎？不！不是的那是人民子弟兵的歌聲，他們.他們頂著余震的危機來拯救被困群眾。

救援還在繼續(xù)，這時我們敬愛的胡書記來了！他來看望子弟兵了！他來慰問人民群眾了！胡書記向子弟兵說的每一句話都讓大家感動不已?！爸灰幸唤z希望，我們也要全力以赴的去救人！”這句話更是感動了整個汶川.整個中國.整個世界！

受到總書記勉勵的子弟兵，更加的全力以赴！他們?yōu)槎嗑纫蝗?，而停止休息的時間。他們只想著救人！救人！被救群眾當時唯一能做的就是——送給他們一張笑臉以證明自己還好不用擔心。救援還在有條不紊的進行著，這時變動發(fā)生——子弟兵救出一名10歲的小男孩，孩子像別人一樣送給了子弟兵哥哥一張燦爛的笑容，之后又強忍著渾身的酸痛，在擔架上用右手舉過頭給了子弟兵哥哥一個軍禮或者是一名少先隊員的隊禮，不過這都不重要了，重要的是這個孩子擁有一顆感恩的心！

救援還在延續(xù)著，感動還在繼續(xù)著！

每當有災難降臨在我華夏大地上，就有感動發(fā)生。32年前唐山大地震中有一位母親死了，而她尚在襁褓的孩子卻離奇的活了下來地震中究竟發(fā)生了什么讓孩子活了下來——“那一天那位母親一邊織著毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她僅5個月的寶貝女兒。天崩地裂的一剎那，母女一起墜入黑暗無邊的廢墟，幸運的是母女倆都完好無損，驚嚇過后的孩子在母親的懷里睡著了，腥來后孩子啼哭不止。母親知道她是餓了，忙開懷喂奶。一天一夜后滴水未盡的母親奶水枯竭，孩子的哭聲越來越弱，絕望的母親這時觸摸到了毛衣針，心理猛的一動，用衣針刺破手指，塞進孩子嘴里。一周后人們發(fā)現(xiàn)了母女，孩子一息尚存，小嘴仍（口允）吸著母親的手指，母親氣絕。人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，母親各個手指頭都有一個小破洞，臉色像雪一樣潔白。年輕的母親為孩子流盡了最后一滴雪奶！

這一切的一切都令我感動不已.淚流不止。她們是多么偉大.堅強，面對這些我覺的自己的詞匯很貧乏！因為我竟然找不到任何語言來描述，這也許只能用心去體會.去交流吧！

赤練

20xx年7月12月

感動地震作文(篇3)

近日，我與四川抗震救災人員每天5分鐘連線采訪，不得不淚流滿面：有一種死亡叫守口如瓶,有一種感動叫母愛，有一種吻叫天衣無縫……

“您看見了我媽媽了嗎?”一位3歲的小女孩躺在醫(yī)院里，挪動她那嚴重受傷的小腿，問每一位走過她身邊的陌生人：“媽媽很愛我，她說她會回來的?！彼f著，眼里冒出了淚珠。

“別哭，好嗎?是的，你媽媽一定會回來的。”走過小女孩身邊的每一位白衣天使都回答。

“可是，在黑暗的房間里，媽媽緊緊抱著我的時候說爸爸和爺爺都去了天堂，媽媽哭得可傷心了?！毙∨⒌穆曇粲行╊澏叮卮鸬溃骸翱蓩寢尣蛔屛铱?，她說我哭了就不乖，她吻了我的額頭，媽媽的吻可香甜了，她說要給我做夏天最漂亮的裙子。”

“噢，是這樣的，”每一個經(jīng)過小女孩的陌生人都對她說：“有你這么乖巧的女兒等著她，我敢保證你媽媽很快就會回來的?！?/p>

“那天堂是什么意思呢?媽媽會不會也跟爸爸和爺爺一樣去了天堂?不要我了?”小女孩透過淚水問道：“我在黑暗中沒有哭，因為我有媽媽的愛?？晌颐搅藡寢屔砩险春臇|西，媽媽說那里很疼，不讓我摸?！?/p>

“媽媽緊緊抱著我，好象用力在對抗什么，后來我說小腿疼，媽媽就盡量把我攬在她胸口，我不知不覺就睡著了，就覺得不疼了?！毙∨Ⅲ@叫道：“媽媽吻了我，您瞧，她吻了我這里，還有這里，這里……”

小女孩(來自)指著自己的臉蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿還有后背說：“媽媽的吻都留在這里了，媽媽說她身體很虛弱，說有一天她如果不在我身邊了，要我記著她的吻，她的愛，以后不管遇上什么困難，都要想起她的愛，她的吻，這樣所有的困難都會過去?！?/p>

聽到這里，在場的人都明白了：在地震這場災害中，小女孩成了孤兒，而陪伴女兒的母親卻不說，她用自己的身體緊緊捍衛(wèi)女兒的安全，而后來又知道自己將要離開人世，無法看著女兒慢慢成長，就將所有的母愛傾注在吻上，用吻吻去女兒以后所遇到的種種傷心事，讓女兒學會獨立和堅強……

感動地震作文(篇4)

20xx.5.12說起來時多么讓人心痛的一天，但是也是讓人感到溫暖的一次。在這一天有多少孩子流離失所成為孤兒，又有多少家庭支離破碎，又有多少的人因此失去寶貴的生命。

地震帶給我們的感動太多了，多如繁星數(shù)不清。最讓人感動的是災區(qū)干部群眾面對生死考驗時做出的感天動地的壯舉。德陽東汽中學教導主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻，張開雙臂護住四名學生，這四個學生幸免于難，可譚老師卻永遠離開了他的學生。北川縣民政局局長王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾，卻沒有時間去救自己唯一的兒子及親屬，結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎?他回答：“我想傷心，你能給我時間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多，譚千秋是舍己救人，王洪發(fā)是舍親救人，他們在生與死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己或自己的親人，這些普通人在關鍵時刻能豁得出來，事跡可歌可泣，令天地動容。

大災有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動中最精彩的篇章，最動人的頌歌，足以凈化我們的靈魂，純潔我們的心靈。

不論是干部還是群眾，發(fā)揚這種大愛無私的精神，既不需要獻出自己的生命，也不需要獻出自己的親人，只是獻出一點個人利益，應該不難做到。大家都做到了，我們的社會就更美好，受益的還是我們每一個人。

感動地震作文(篇5)

20xx年5月12日，汶川發(fā)生了7.8級的特大地震。這場地震，使許多人失去了自己幸福美好的家庭，使許多人失去了自己的親人。而有一位偉大的母親，把生的希望寄托在了自己的孩子身上。

當?shù)卣饟尵热藛T發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)被垮塌的房子壓死了。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢：她雙膝跪著，雙手扶地支撐著身體，有些像古人跪拜行禮，只是身體被壓變形了，看上去有些詭異。

救援人員從廢墟的空隙伸手進去查看她是否有呼吸，但是失望地發(fā)現(xiàn)她的身體已經(jīng)冰涼了。但卻意外的發(fā)現(xiàn)，一個孩子在她拱曲的懷抱中正安靜地恬睡著。

經(jīng)過一番努力，人們終于把廢墟清理開，看到她懷里躺著的孩子包在一個紅色帶黃花的小被子里。大概只有三四個月大。由于在母親的庇護下，所以沒有受傷，抱出來時，他還在安靜地睡著。之后，醫(yī)生對孩子的檢查中，發(fā)現(xiàn)了塞在被子里的手機。醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，上面寫著：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記得我愛你。那一刻，在場的人都流下了眼淚，即使已經(jīng)在這次抗震救災中看慣了生死離別的.人都忍不住落下了淚。

讀到這里的我已是熱淚盈眶。是啊，即使天塌下來，也有母親的身體給你頂著。這就是母親偉大的宣言，而母親唯一的要求就是：一定要記住我愛你。這是多么令人感動??！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌的旋律在我的耳畔響起。

感動地震作文(篇6)

（中學范文網(wǎng) Www.f215.com）

2008年5月12日下午14時28分，在汶川發(fā)生了8.0級的特大地震，霎時間房屋倒塌，尸橫遍野。地震給我們造成了巨大的災難，同樣也給我們留下了無盡的感動。

在一間教室里，同學們正在聚精會神的上課，突然窗戶在劇烈的搖晃，門也在

不停的晃動，老師心中有了一個概念：“地震來了，快跑?！崩蠋熝杆俚谋饍蓚€孩子沖到了操場上，這時危險在繼續(xù)，老師不顧自己的生命危險，不加思索的又沖回了教室，“我要去救更多的孩子，”這樣的信念驅(qū)使著他這樣不停的來回奔跑，當他最后一次奔上教室，房子就要倒塌了，他趕緊讓孩子們立刻鉆到桌子底下，來不及躲的孩子被他拉到他身邊，他用自己的身體保護著自己的學生。房屋倒塌了，倒塌的房屋壓在老師的身軀上，他用自己的身軀為孩子們擋住了死亡之路，而那位英雄老師卻永遠的離開了人世。

還有一位12歲的小男孩，當?shù)卣鹜蝗灰u擊他們的時候，他第一個帶頭沖出教室，正要跑出教學樓時，他發(fā)現(xiàn)墻要倒塌了。這時，他把身后的同學攔住，大聲疾呼：“不要走，有危險，”但他一個人的力量抵不過一群人的力量，墻塌下來了，他自己被困在了廢墟下后，還在關心他人的安危，對同學們說：“快離開這里?！?5日下午14時左右這位“小英雄”被救了出來。但他身負重傷，在重慶骨科醫(yī)院治療。在醫(yī)院里，大家都叫他“小英雄。”

在這次汶川特大地震中，還有許多這樣的感人的故事，我們或許連他們的名字都不知道，但他們的精神感動著我們，鼓舞著我們，再次證明了我們中國人民是英雄的人民，團結(jié)的人民。加油，中國！加油，四川！

感動地震作文(篇7)

淚，在悄悄流，回憶起那瞬間的一幕幕，曾經(jīng)多么美麗的小小村莊，在那一秒后，竟變荒蕪。

啊/是你在守候嗎/現(xiàn)在，你淹沒在那塵海之中，不要害怕，我們的心永遠與你相連，為你祈禱，快樂平安.多希望，我的手能為你把眼淚擦干，告訴你不再孤單.可是，心也在彷徨，為著那離去的生命

''親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你''這是一位年輕的遇難母親，給她的最愛的寶貝留下的最后一句話.當解放軍發(fā)現(xiàn)這位母親的時候，她是跪著的，躬著身子，在那廢墟中，她的身子已經(jīng)變形了，但在她的那愛的羽翼下，有一個剛出生的孩子，正甜甜的睡著.

看著那熟睡的可愛的臉蛋，這個世界是多么的寧靜啊.是啊，當這個故事在這個寧靜中傳遞，又曾有多少人落淚呢/我知道，很多，很多

還有，依然在那廢墟中，依然是那樣的母親，依然是那樣的孩子.有誰知道，在那地動山搖時，那位母親抱著她那剛出生三四個月大的孩子尋找生的希望，可是，房屋倒塌了，別無選擇，她只能用自己的身子為孩子創(chuàng)造一個生的空間，所以，她倒下了，她開始感覺到越來越冷，她知道自己無法繼續(xù)陪伴那幼小的生命，可是，她不想，她永遠都不想

當人們發(fā)現(xiàn)她們時，她已經(jīng)停止了呼吸.

多偉大的愛，這就是孕育萬物的無私的母愛.這種愛無論你身在何方，都能感受它的溫暖，無論你身處何處，都能聆聽她的心跳，它就像春風，輕撫著你，它就像藍天，任你飛翔，它就像海洋，任你遨游

無法解讀它的偉大，在著深沉的交響里，它默默的將你守護，無需太多的語言，只愿你深深的一回眸，卻發(fā)現(xiàn)，無銀的愛里，多了一份閃閃淚光.

母親，我愿愛你，深深愛你，一生愛你.

數(shù)不清的淚，我又哭了好幾回，就如貝多芬說的;''我很幸運有愛我的母親''.

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愛吧，愛我們的母親吧.

編輯推薦

地震演練作文錦集7篇

您有沒有想過，寫作文時有哪些方面需要注意呢？寫作文是用來評估我們的語文能力的一種有效方式，也是展示我們智慧的一種途徑，可以讓我們的想法傳達給別人。所以平時我們可以參考一些優(yōu)秀的作文，來提升自己的寫作水平。下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的一些關于"地震演練作文"的內(nèi)容，供你借鑒，你可以把我的建議作為一個參考，然后根據(jù)自己的情況做出決定！

地震演練作文(篇1)

今天是20xx年5月12日，也是5?12大地震一周年紀念日。為了紀念這特殊的日子，我們學校舉行了地震逃生演練。

上午，下了第二節(jié)課，郭校長在廣播里宣布：“同學們，現(xiàn)在我們進行地震逃生演練?！苯又鴱V播里傳出三聲短促的哨響。胡老師急切的說:“同學們，地震來了。大家不要慌，趕快護住頭部躲到桌子底下”。同學們迅速蹲到桌子底下，并用書包護住自己的頭。大約在一分鐘后，廣播里又傳出一聲哨響，告訴我們地震已解除。緊接著，校園里響起一聲30秒鐘的長哨。胡老師說：“同學們，快撤離教室?！蓖瑢W們按照自己的座位有序的跑出教學樓來到安全的地方——大操場。演練時，我聽到哨聲心里特別緊張，就像地震真的來了一樣。

通過這次演習，我學會了地震逃生的方法，在地震的時候我們不但要保護自己的身體，更重要的是要沉著冷靜，不能慌張。如果在學校里，我們一定要聽指揮，這樣才會安全、快速的逃離危險！

地震演練作文(篇2)

數(shù)學課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。

同學們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣；有的嘴巴張大形成了一個“O”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來；有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了！地震來了！快躲好！快躲好！”

黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點傷。

看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當頭盔，黃湘涵焦急的對我說：“快躲，快躲啊！”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。

“嗚——”警報再次響起。同學們爭先恐后向操場跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。

來到樓梯口，人頭攢動，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧！說不定他已經(jīng)下樓了呢！我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。

到了樓下，高年級，低年級的同學，以最快的速度向操場沖去。來到操場，同學們雙手抱頭，蹲在地上。

“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學會自救，真愛生命。”毛校長站在講臺上大聲地說。

地震演練作文(篇3)

午后，陽光明媚，校園里顯得格外安靜，每間教室里同學們都坐得端端正正，個個屏息凝神，一臉嚴肅。只有窗外不時傳來的幾聲鳥叫為寧靜的校園增添了些許生機。

大家在等什么呢？

“嗚…嗚…嗚”一陣刺耳的警鈴聲劃破了校園的寂靜?！安缓?！地震了！同學們快躲到桌子底下！”老師的語音未落，同學們已經(jīng)雙手抱頭，緊閉雙眼，迅速躲到了桌子底下，我緊張極了，蜷縮著身體往桌子底下鉆，平時覺得還算寬敞的桌底，此刻是多么的不夠用。警報聲驟然停止，教室里鴉雀無聲，連一根針落在地上的聲音都能聽得見。

緊接著，第二次警報聲響起了，班主任袁老師喊道：“同學們，快跑！”同學們一個個從桌子底下鉆出來，雙手抱頭，分別從前后門沖出教室，奔向大操場。誰知，一向靈活的我卻卡在桌子底下出不來了！我的同桌輕輕拉了我一把，當我們氣喘呼呼的出來時，大部分同學都出了教室，我這才回過神來，像離弦的箭一樣往外沖。

剛跑到樓梯口時，眼前出現(xiàn)的一幕讓我大吃一驚！樓梯口人山人海，堵的水泄不通，前面的同學還沒下去，后面的同學像潮水般涌來。樓梯口的老師大聲說：“同學們，不要慌張！前面的同學快點跑，后面的同學慢一點。”在老師的指揮下，前面的同學迅速地下了樓，后面的同學自覺地放慢了腳步。同學們終于安全有序地離開了樓梯口，奔向大操場。

空曠的操場上一時間人聲鼎沸，同學們自覺排成的方隊成了一道亮麗的風景線。校長宣布：我們以2分56秒完成了本次演習。操場上一片歡呼聲。

我抬頭仰望天空，陽光似乎更加明媚，亮得使人睜不開眼，朦朧中我仿佛又看到了我們的第一次演習，也是這樣溫暖的天氣，也是這樣寧靜的午后，也是這樣熱血沸騰的師生，我們花了足足7分鐘完成演習。校長、老師們紛紛找原因、找不足。一次次地練習，我們一次次地超越，7分，5分，3分，2分……明年的這個時候，會不會是1分鐘呢？我期待著。

我們期待著。

地震演練作文(篇4)

咱們正在教室里做著自己的功課。忽然，警報聲響了起來，盡管都知道是在演習，但是全班都慌張了。咱們左顧右盼，不知該怎么辦才好。我的心一會兒就像亂了的麻線，找不到頭。就在這時，教師急急忙忙地沖進教室里來，說：“咱們別亂！”同學們像被點了穴相同，悉數(shù)中止了自己的動作。幾秒后，咱們愈加緊張了，就差沒大聲喊了。教師見狀，立馬叫咱們排好隊往樓下跑。咱們擠來擠去，你不讓我、我不讓你。教師又發(fā)布命令：“不要擁堵，按次序出去?！甭犃诉@話，咱們不光沒有按次序走，反而個個都去爭那個第一個走出教室的方位。十分困難出來了，臉上、身上處處都被擠得生疼，我不由揉了揉。：“快跑??！”不知道是誰叫了一聲，我立馬像無頭蒼蠅相同，像第一次來到這兒似的，都不知道要往哪里走，恨不能從陽臺上跳下去。

也不知道是誰推了我一下，我又“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”了，便立馬跟上了自己班的部隊往樓下跑。跑著跑著，忽然停了下來，咱們班和被咱們堵在上面的班級都騷亂起來。我恨不得竭盡全身的力氣推開所有人立馬跑到樓下。但是終究我的良知戰(zhàn)勝了貪心，我踮腳一看，原來是五年級的學生在下樓。我便自言自語道：“快點啊，快點啊，快……”邊說我還邊跺著腳。不知過了多少秒后總算到咱們走了。咱們用最快的速度向樓下跑去。時刻一分一秒的消逝著，總算到樓下了…

跟著一片靜聲靜語，我嘴里冒出了一句話：“幸而不是真的地震了，魂都嚇得么的了！”

地震演練作文(篇5)

星期一的上午，體育路小學的同學們在李老師和王老師的帶領下，在操場上進行了一次地震疏散演練。

只聽警報嘟的一聲響起，老師和同學們都飛快地跑到了操場上。李老師給同學們講解，他對同學們說：地震時一定要冷靜，要快速地逃離危險的地方，逃到桌子底下或墻角王老師嚴肅地對大家說著頭部的保護知識，一邊做著動作的示范，只見她雙手抱著頭部蹲在那里。

大家都蹲在地上，有的認真地聽講跟著老師做動作，心想：我一定要學會。有的想：地震離我們太遠了，沒必要學會。有的想：地震來的話那就太可怕了。同學們都認為這節(jié)課可真難忘呀！

輔導老師：孟子丁

地震演練作文(篇6)

地震，是讓人驚悚的一個詞語，我國處于地震的多發(fā)區(qū)，比如20xx年的汶川大地震，當時受傷死亡的人數(shù)多的不能想象，所以我們應該有地震防范意識，作為學生在學校中，更應該懂得如何防范地震的來襲。

在五月十二號這個特殊的日子，我們學校都會每年舉辦一次地震疏散演練，老師學生們都要認真的對待，廣播的警報聲一響，大家迅速的躲在桌子下或凳子下，雙手護住頭部，或者用書保護著頭部，等警報聲結(jié)束后，整個年級的同學都要井然有序的下樓，在樓梯間不能嬉戲打鬧，馬上跑到操場等寬闊的地面，或者跑到遠離房屋的地方躲避。很多時候有個別同學對待地震演練根本不認真，因為他們知道是假地震，所以不當一回事，我想說：那如果這是真的地震呢，你還會慢慢悠悠的走嗎，在沒有訓練經(jīng)驗的情況下很容易因為你害了一樓梯的同學，沒有經(jīng)驗的你可能遇到真的地震時會慌張，在樓梯間下樓時，走得太快而推倒了前面的同學，這樣就很容易發(fā)生踩踏事件，如果地震沒有把房屋震倒，同學們都不會有事，踩踏事件有多么嚴重？同學可能被腳活活的踩死！如果地震級別很高，那么你就拖延了逃跑的時間，不也是很危險嗎？所以，請認真對待地震演練，尊重自己的生命，也尊重他人的生命，別把別人的生命當成玩笑！

在這個地震演練的整個過程中大部分同學都做得非常好，沒有出現(xiàn)喧嘩驚叫、慌不擇路、擁擠推搡等混亂局面。老師們也是在同學們都進入操場時，自己最后一個入場，展現(xiàn)了老師的素質(zhì)和修養(yǎng)，展現(xiàn)了我們的學校抓得實、做得細，從不敷衍，不走過場、做樣子。在這場地震演練中，我們可以學習到經(jīng)驗，如果地震真的來臨時，我們更懂得如何防范。希望我們不再敷衍地震演練，珍愛自己的生命，也同時尊重他人的生命！

地震演練作文(篇7)

今日上午，羅教師對咱們說：“下午咱們校園全體學生要舉辦一次逃生演練?！蓖瑢W們聽后都振奮不已，覺得很好玩，咱們都沒有一絲逃生的驚駭。

咱們今日下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學們都預備好了，就等著快點開端演練，跟著校長一聲令下，逃生演練開端了。咱們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當然這些都是事預備好先沾了點水的)，一個個以最快的速度抵達操場，然后蹲下來，別班的學生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結(jié)束。最終校長宣告咱們今日的演練只用了4分鐘，還不行抱負，明日持續(xù)演練。

第二天，咱們又開端新的演練，這次演的是地震時怎樣逃生。仍是去操場，這次咱們的速度顯著比昨日快了許多，咱們都力爭上游的抱著頭往操場跑。我也跑到非?？?，咱們大概是3分鐘的速度從五樓悉數(shù)跑到操場的，校長表彰了咱們，說今日的時間比昨日快，有前進，但還需要盡力。

通過屢次演練后，有許多同學不愿意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人說“很沒含義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了?！庇腥苏f“底子沒有必要，又沒有地震?！弊畛醯恼駣^變成了訴苦。而我覺得很有含義，由于假如真的發(fā)作火災或地震什么的，咱們就有經(jīng)歷，不會不知所措，像演練這樣有經(jīng)歷地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣咱們就安全了，也能夠削減不必要的獻身，因此演練對錯常有必要的。

地震作文

作文是心靈的滋養(yǎng)讀者是思維的啟示者，撰寫文章能夠更好地激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。有些同學常常在寫作時任意地涉及各種觀點，導致作文邏輯混亂，那么我們?nèi)绾卧趯懽鲿r突出主旨呢？為了幫助大家解決這個問題，幼兒教師教育網(wǎng)特意準備了這份“地震作文”，請相信本文將為您提供豐富的知識和實用的經(jīng)驗！

地震作文 篇1

放寒假，我們?nèi)ス霉萌ネ妫⒁棠贸鲆恍┕獾?，是電影，推薦幾個讓我回家看看，其中一個是唐山地震，我父親說是一部新電影，我不能等打開播放器，里面的故事讓我驚呆了n 一個晚上，我的父母沒有回家，一個姐姐和哥哥在家睡覺，很遠的地面上有一個明亮的極光，然后慢慢變暗。房子開始搖動，高樓大廈，橋梁，燈塔都突然下來，地面開裂了一個大的差距，燈都突然全部熄滅了，整個畫面都是黑暗的，人們開始哭泣，哭泣奔跑街。

父親和母親看到地震很快就回家了，在回家的路上，我父親被砸碎了房子，我媽媽回家看到他們的房子也下了，兩個孩子都在壓力下，都哭了，叫我媽媽，我媽媽救了我。母親，媽媽救了我n 但是兩個孩子只能救一個，那個媽媽選擇救了那個男孩n 看到這里，我發(fā)現(xiàn)我父親和母親都哭了，特別是母親鼻子眼淚都流出來，餐巾被逐一使用，我媽媽緊緊抱在我的懷里，說：豌豆，你看，孩子是多么貧窮。

是的，我的兒子沒有父親，我的母親沒有孩子，地震時間這么短，但很多人，我們可以看到可怕的可怕?。∪绻覀冊谶@里有地震，我們應該怎么辦？

地震作文 篇2

演職員表

導演：鐘少雄 編?。宏P仁山、王家惠 出品人：高立 總監(jiān)制：韓慶敏 策劃：高立、關仁山、潘陽、張巍、楊爭光、韓慶敏 制片主任：吳硯章 制片人：金峰、王學文 特技導演：郝冰、陳雷 總美術：孫永印 作曲：小柯、韓蘭魁 導演: 郝冰

2700秒特技再現(xiàn)二十世紀人類特大災難。 震級7-8級，地震范圍3萬平方公里，涉及14個省市，死亡人數(shù)24.2萬人。 1976年唐山一帶出現(xiàn)了地震異常狀況。國家地震局為了加強地震監(jiān)測，派地震工作者周海光到唐山任地震臺臺長。周海光到唐山后，唐山市出現(xiàn)了各種地質(zhì)異常的征候：水位升高、魚類死亡、老鼠遷徒，尤其是煤礦井下出現(xiàn)了地熱噴涌現(xiàn)象……周海光立即向全市發(fā)出了地震臨震警報?？墒翘粕?jīng)]有地震。 為了搞清真相，周海光頂著壓力繼續(xù)臨測，在一次野外監(jiān)測中，周海光搭救郊游中被蛇驚嚇而落下懸崖的女軍醫(yī)文燕，之后，文燕對周海光產(chǎn)生了感情。 然而就在這樣時候，唐山的地質(zhì)狀況又出現(xiàn)了微妙的異常變化。周海光堅信唐山在短期內(nèi)一定會出現(xiàn)大的地震，但周海光的觀的觀點是孤立的，為了保險慎重，國家地震局和唐山市邀請全國的地震專家會診，會議中專家認為唐山不會有地震。 1976年7月28日3時42分唐山市發(fā)生了7.8級大地震。 整個唐山在瞬息之間化為廢墟。市長向國華立即組成了抗震指揮部，周海光投入到水庫保衛(wèi)戰(zhàn)中，文燕因搶救傷員犧牲了，數(shù)十萬解放軍和來自全國各省市醫(yī)離別隊紛紛開赴唐山，一場前所未有的大營救…… 一年后，周海光和文燕的妹妹文秀結(jié)婚了，可就在結(jié)婚的當天文燕出現(xiàn)了，原來，文燕沒有犧牲，文燕的歸來，打破了原來的平靜。

地震作文 篇3

近日，網(wǎng)上流傳著相聲演員張云雷以地震為話題而進行的調(diào)侃：“大姐遠嫁唐山，二姐遠嫁汶川，三姐遠嫁玉樹”（這三個地點都曾發(fā)生過大地震），“三個姐姐多有造化，都幸存者”。

這明顯是對地震的受害者的不尊不敬。試想一下，如果地震的幸存者看到這段相聲，當時他們的內(nèi)心會是怎樣想的？

張云雷戲說他的“三個姐姐”剛好都嫁于三個大地震的發(fā)生地，又都剛好是幸存者。這是什么行為？這是極其不尊重國難，不尊重歷史，不尊重生命的！

相聲作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，應該弘揚社會的正能量，張云雷的這種行為可能這是為了讓人們了解到地震的危害，呼吁人們愛護自然。但是用這種放式來表達，不免覺得有點讓人覺得這是在幸災樂禍。

藝術創(chuàng)作無罪，但絕不可有低級惡俗的趣味。拿別人的苦難搬上帶有喜劇氣氛的相聲舞臺上，這讓人不可理喻。有人說這純屬是開玩笑，但這種玩笑開不起，猶其是在輿論氛圍這么強的社會。

作為一名相聲演員，作為一名公共人物。首先講究的是“藝德”，不忘初心才漸方得始終。俗話說“學藝先學德，做戲先做人”。無德，也便成為了一具名副其實的行尸走肉。

當今社會，這種無“德”的行為多如牛毛，如不久前發(fā)生在袁隆平老先生的那一件事。難道世界愈加發(fā)展，社會愈加進步，科技愈加先進，人們的道德就愈加低下嗎？我看，這不是某一個人的因素，不是某一集體的因素，而是某一思想的因素。

對于歷史，我們應該銘記，而不是以“娛樂”的方式被提及。

——后記

地震作文 篇4

1976年7月28日凌晨3時42分53秒，中國河北省唐山發(fā)生7。8級地震。強震產(chǎn)生的能量相當于400顆廣島原子彈爆炸。23秒內(nèi)，百年唐山被夷為平地，242769人喪生，164851人傷殘，唐山地震沒有小規(guī)模前震，而且發(fā)生于凌晨人們熟睡之時，使得絕大部分人毫無防備。

“一個民族在災難中失去的，總會由進步來補償?！?/p>

到今天，唐山是中國環(huán)渤海區(qū)域中心城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶；也是東北亞重要的航運中心、物流中心、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地?，F(xiàn)在唐山的建筑全部按照抗震8級以上的標準修建，可以說唐山成為了全國最安全的城市。

今天，唐山是全國發(fā)達富裕充滿活力的大都市，同時也是我國科學發(fā)展的前沿，唐山市多次被評為國家園林城市和國家衛(wèi)生城市及全國文明城市，是全國7大海港之一。唐山是歷史悠久的古地、文化燦爛的名城、資源豐富的沃土、中國近代工業(yè)的搖籃、鳳凰涅槃的奇跡、可持續(xù)發(fā)展的前沿，沿海特大城市，一座創(chuàng)造奇跡與夢想的城市。

40年的風雨，東方鳳凰城將再次起飛！

地震作文 篇5

在我們生活的家園里，常常會上演一幕幕悲劇，在吞噬著一個個燦爛的生命。下面就來看看地震是怎樣運動的吧——

地震是地殼運動的一種形式，全球每年發(fā)生約500萬次地震，平均約7秒就有一次。不過這些地震中，人們能夠感覺到的只有不到1萬次，而能夠造成災害的僅有100次左右。

地震絕大多數(shù)分布在環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶，其中環(huán)太平洋地震帶集中了全球地震的80％，歐亞地震帶集中了15％。全球地震中，有85％發(fā)生在海洋，15％發(fā)生在大陸。我國是大陸地震最多的國家之一。我國位于全球兩大地震帶－－環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶的交匯部位，所以地震活動十分頻繁。我國的陸地面積占全球陸地面積的1／14，但發(fā)生在我國的大陸性地震在全球陸地破壞性地震中所占的比例為1／3。歷史記載中，全球死亡超過20萬人的6次地震，有4次發(fā)生在中國。其中震級的為1920年寧夏海原地震，震級為8．6級，死亡23．4萬人；死亡人數(shù)最多的為1556年陜西華縣8級地震，共造成83萬人死亡。震級提高一級，能量增加30多倍兩個震級僅相差一級的地震，其能量的差別可以達到30多倍。也就是說，一個8級地震相當于發(fā)生了30多個7級地震，約1000個6級地震。同一地震各地烈度不同衡量地震的標準除了震級之外，還有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影響和破壞的程度。我國把地震烈度分為12個等級。震級與烈度的關系，打個比方，震級相當于原子彈的當量，而烈度就相當于原子彈在不同距離點造成的破壞程度。一般而言，距離震中越近，地震產(chǎn)生的破壞越大，烈度也就越高；距離震中越遠，地震產(chǎn)生的破壞越小，烈度就越低。

我國目前已建立起了較為完善、廣為覆蓋的氣象、海洋、地震、水文、森林火災和病蟲害等地面監(jiān)測和觀測網(wǎng)，建立了氣象衛(wèi)星、海洋衛(wèi)星、陸地衛(wèi)星系列，并正在建設減災小衛(wèi)星星座系統(tǒng)。在地震監(jiān)測和抗震方面，組建了400多個地震觀測臺站，“十五”期間進行了數(shù)字化改造，由48個數(shù)字測震臺站組成的國家數(shù)字測震臺網(wǎng)和由300多個區(qū)域數(shù)字測震臺站組成的20個區(qū)域數(shù)字測震臺網(wǎng)以及若干個流動數(shù)字測震臺網(wǎng)、數(shù)字強震臺網(wǎng)構(gòu)成了中國數(shù)字測震系統(tǒng)，建立了大震警報系統(tǒng)和地震前兆觀測系統(tǒng)，形成了比較完整的監(jiān)測預報系統(tǒng)，編制了全國地震烈度區(qū)劃圖和震害預測圖，確定了52個城市作為國家重點防震城市，對全國地震烈度6度以上地區(qū)的工程建筑，實施綜合性震害防御，對城市和大中型工礦企業(yè)的新建工程進行了抗震設防，完成了多條鐵路干線、主要輸油管線和多座骨干電廠、大型煉油廠，一批重點骨干鋼鐵企業(yè)和超大型乙烯工程以及大型水庫的抗震加固。此外，還發(fā)射了“資源一號”、“資源二號”衛(wèi)星，廣泛應用于資源勘查、防災減災、地質(zhì)災害監(jiān)測和科學試驗等領域。

地震是可怕的，他破壞力大，所到之處，哀鴻遍野，但他也警告著我們，地震無法阻止，但可以防范！

浙江杭州蕭山區(qū)蕭山瓜瀝三小六年級:陳清

地震作文 篇6

北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強震感。據(jù)雅安市政府應急辦通報，震中蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌，衛(wèi)生院、住院部停止工作，停水停電。截至2013年4月24日10時，共發(fā)生余震4045次，3級以上余震103次，最大余震5.4級。受災人口152萬，受災面積12500平方公里。據(jù)中國地震局網(wǎng)站消息，截至24日14時30分，地震共計造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。地震發(fā)生后，四川省立刻啟動一級應急程序，軍區(qū)部隊緊急出動2000人趕往蘆山，兩架直升機已經(jīng)起飛。目前紅十字會已經(jīng)調(diào)撥500挺帳篷調(diào)往受災區(qū)域。中國人民心連心，一方有難八方支援，全國人民與雅安人民永遠站在一起

地震作文 篇7

他也許還愛她吧，但就像他當初的離開已經(jīng)證實的那樣，終歸是自私的，永遠比不上那個為她戒了煙、學著做飯、暖著她過冬的男人;400字作文以為是錯覺，個子高高的男子，看著我微笑。這就是我給你的答復。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里?

她驚呆了，不敢相信眼前所看到的一切。她那深色的瞳孔里充滿了恐懼，充滿了害怕，甚至還充滿了一絲茫然。她呆呆的坐起來，看見的只是人來人往的場面。夏天的雨是溫暖的，但......現(xiàn)在的雨卻猶如冬天下的雪一般，冷得讓人不禁打了一個寒顫。她站了起來，她看清了，她清楚了，解放軍叔叔正在搬運尸體，她挪著步伐一步一步地走著。她聞到了那漫天的血腥味，她想到了自己的爸爸、媽媽，他們在哪兒？這時一輛大卡車經(jīng)過，濺起了水花，那水花是人們的血，是大地的土，也是天上的雨。

她看著眼前的一切走著走著，一個解放軍叔叔跑了過來，手里還拿著一件雨衣，蹲了下來，給她披上，問道：“小朋友，你的爸爸媽媽在哪兒？”她的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。“小朋友，你的'家在哪兒？”她眼眶里的淚水一滴一滴地落了下來，滾燙的淚水滴落在手背上。“小朋友，叔叔帶你回家！”她被叔叔抱了起來，她用那空洞的，茫然的，恐懼的眼神望著后面，仿佛不相信這是真的，這只是一場夢而已。她緊緊抱住了解放軍叔叔的脖子消失在人群中......

精選描寫地震的作文模板

作文在我們的學習生涯中占有重要的地位。作文是凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情，那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的描寫地震的作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

描寫地震的作文【篇1】

20xx年4月20日，四川雅安發(fā)生7級大地震，無數(shù)位老百姓失去了親人?？藓奥?、尖叫聲瞬間響成一片，房屋倒塌，山體滑坡，這是自20xx年“5·12”大地震以來給四川的又一次重創(chuàng)。

看著電視上雅安地震的報道，我的心提到了嗓子眼兒，我在心中默默地祝福著災區(qū)的人們，早日重建家園，恢復正常生活。

我看到一個感人的鏡頭，一位家長在廢墟中瘋狂地刨挖，想找出自己的女兒。當他挖出自己的孩子時，她已經(jīng)不在人世了。這位家長哭得撕心裂肺，緊緊抱住女兒的遺體，但他親了一下女兒的額頭，又站了起來，抹去頭上的汗水和淚水，來到別人身邊，幫助別人一起刨開廢墟。

這就是那滴淚水的真實意義!這滴淚雖然包含著極度的傷心，但也包含著災區(qū)人們的勇氣與堅強，在悲傷時，他們也不忘堅強地站起，與大家一起，重建美麗的四川家園。

還有前來參與救援的人們，這其中也有四川人自己，他們快速地找到每一個幸存的生命。面對死去的救援烈士和百姓，他們也要對其默哀，祝愿他們的家人堅強地活下去。災區(qū)的人們心連心，一滴滴淚水也從這些勇敢的人眼中流出，四川人們堅強的淚水，能夠匯聚成河。這是傷痛的淚，是勇敢的淚，也是堅強的淚。

四川，少流一點淚，站起來吧!

描寫地震的作文【篇2】

當同學們都聚精會神地聽著課時，我感覺自己的桌子在輕輕地抖著。我沒有想太多，畢竟本人正在抖著腿。但我的前桌王某某、我的同桌彭采兒、我的右桌彭程，還有周圍的楊子洛、陳佳煒都不約而同向我投來了不懷好意的目光，我只好一臉尷尬地停下了抖腿。但可怕的是，桌子還在抖。于是我們的目光整齊地投向了講臺上講得津津有味的英語老師。劉老師還在上面氣定神閑地寫著字，要多敬業(yè)，有多敬業(yè)。

終于有同學忍不住了，向老師報告地板在抖。劉老師一怔，原地站了幾秒，一臉淡定地宣告：“地震來了，同學們請有序地到操場上列隊?！?/p>

同學們一聽，樂了，急急忙忙往操場上沖，每個人臉上都綻放著燦爛的笑容。在操場上大家也是三五成群地聚在一起，有說有笑地聊天，不像是地震來了在避難，倒像排著隊要去春游呢！

老師對全校同學提出了表揚，說地震來了大家的反應很快。有同學笑著說：“不用上課，誰跑得不快呀！”

這次地震雖有驚無險，但回想起汶川大地震時的場景，不禁覺得有點后怕呀！我們平時還是要多了解一些地震小知識，當真正災難來臨時，才能做到鎮(zhèn)定自若，沉著應對。

描寫地震的作文【篇3】

雅安，讓我們分擔你的痛苦

夜晚有多少熄滅的燈光將不再點亮

就如星星遁入夜空

曾經(jīng)讓我溫暖的記憶

突然消失傾圮

那個看上去平常的周末

或許有人正準備一場春日的郊游

谷雨鳥鳴

花開正好

或者做一場庸懶春夢

宛若一條平靜的溪流

但一切都在早晨的8：02

指針被拔上另一個方向

并且定格

恐懼

悲傷

吶喊……

大地震張開血盤大口

滿目瘡痍、房屋坍塌

我們卻來不及哭泣

當石頭砸破我們生活的碗底

當發(fā)出脆響的家園

隨處可見坍塌的墻

我們只能躲閃

像一只羚羊

順著山邊跑、河邊跑

順著曾經(jīng)最熟悉的地方跑

4月20日的上午

是什么讓千里之外的我流下眼淚

是那些脆弱而堅強的生命所托起的希望

是母親肝腸寸斷的呼喊

是救援的腳步聲

或者只是廢墟里一縷倔強的炊煙

雅安

讓我們分擔你的痛苦

讓我看見你樹立起一個堅強的信念

讓我看見你的眼神漸漸安祥

花朵零散的大地上

仍然散發(fā)著草莓香氣的春天

雅安

讓我們分擔你的痛苦

讓滅去的燈光一盞盞點亮

讓孤獨消失

寒冷不再

讓那些甜味的汁液溫暖你的冰涼手指！

有關地震有感作文5篇

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地震有感作文 篇1

一個真實的畫面：一個婦女俯伏在地上的畫面，旁邊有一排短小的留言：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。它讓我們感到錐心的疼痛，黑白的畫面此刻是多么刺目，它讓我們想到在艱難中受苦的四川同胞們，讓我們想到了那遍體鱗傷的大地和那破碎的山河......

在災難面前，我們才清醒地認識到我們都是中華兒女，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都是華夏兒女，我們心連心，手牽手，永不放棄！

2008，我們要在廢墟的大地上建起一座復興的大廈；我不相信，十三億顆愛國的心抵抗不了地震的襲擊！

讓我們一起，在廢墟的土地上，開滿人性的鮮花；讓我們一起，在痛苦的微笑中，高喊一聲中國萬歲。

作文五：地震感想

汶川地震造成人員嚴重傷亡，目前還有很多群眾被困在廢墟之下。

確保災區(qū)人民生命安全，把人員傷亡降到最低限度，是當務之急，重中之重。

在黨中央、國務院的關心和周密部署下，災區(qū)各級黨委、政府和中央各有關部門緊急行動起來，全力做好各項抗震救災工作。人民解放軍、武警部隊、民兵預備役和醫(yī)療衛(wèi)生人員以最快速度趕赴災區(qū)，全力搶救受傷人員。中國國際救援隊和四川、重慶、山東等地的地震救援隊分別抵達災區(qū)，全力搜救埋壓在廢墟下的群眾的生命。各相關搶險救援隊伍爭分奪秒搶修公路和受損公共設施，努力爭取救援人員在最短的時間內(nèi)抵達重災區(qū)。這充分表明，在黨和政府心中，在全體救援人員心中，人民生命高于一切。

抗震救災，救人最緊要。以人為本是救災的核心，抓住時機、抓緊時間搶救人員，是整個抗震救災工作的重中之重，全部工作都要緊緊圍繞救人展開。當此之際，身處危境中的人民群眾，等待救援人員的心情最焦急，渴望被救助的企盼最迫切。當此之時，沒有什么比最快出現(xiàn)在受傷群眾身邊更緊迫，沒有什么比全力搶救群眾生命更重要。只要有一線希望，我們就要盡最大的努力；只要有一點可能，我們就要不惜一切代價。廢墟下哪怕還有一個人，我們都要竭盡全力，搶救到底。

時間就是生命，效率就是生命。確保災區(qū)人民生命安全，要求我們克服一切困難、排除一切險阻，盡快通路、通電、通水、通信，早一秒到達災區(qū)，多一分救災保障，生命的搶救就多一分希望。要千方百計向災區(qū)運送食品、飲用水、藥品和帳篷、防寒衣被等救災物資，才能確保群眾有飯吃、有衣穿、有干凈水喝、有臨時住處。要妥善安置好受災群眾，做好被困群眾和受傷群眾的救治工作，安排好受災群眾生活，滿足群眾基本生活需要，讓災區(qū)群眾感受溫暖，穩(wěn)定情緒，增強戰(zhàn)勝地震災害的自信心。要科學組織抗震救災工作，把各種抗震救災資源和力量有效地協(xié)調(diào)、整合起來，投入到災情最嚴重的地方，投入到群眾最需要的地方，提高救災效率，加速救災進展。

在突如其來的地震災害面前，黨和政府是災區(qū)人民的主心骨。各級黨委和政府要把保護人民生命安全放在首位，急人民群眾之所急，解人民群眾之所難，把各方面可能出現(xiàn)的情況和問題想得深些、想得透些，把各項搶救和安置工作做到實處、落到細處，把黨和政府的關懷送到每一個受災群眾中去，把人民群眾搶險救災的積極性調(diào)動起來，組織起來，凝聚成萬眾一心、迎難而上，共御天災的偉大力量。

地震有感作文 篇2

5月12日，汶川發(fā)生大地震，這讓人始料未及，好多幸福美滿的家庭因此支離破碎.

那時我們在上地理課，突然覺得很暈，然后就覺得整棟樓房都在晃動，我那時以為是許名浩在踢我椅子，正當我準備跟他說不要搖了時，前面的陳孟偉突然轉(zhuǎn)身對我說:不要動了.我正奇怪，突然有一個同學說:地震.當時我嚇了一跳，全班也都慌了起來，因為都有感覺.陳老師說不要緊，不會發(fā)生地震.我們才稍微安靜下來.晚上，我回家看電視，才知道汶川發(fā)生地震.

它如同一個魔鬼，瘋狂的吞噬著汶川那片美麗的土地，同時，連周邊的臨縣都不放過.它經(jīng)過的地方，無數(shù)樓房倒塌，壓死了無數(shù)鮮活的生命.無線電中斷，使這片土地成為了孤島.山體滑坡，使汶川通往外界的道路徹底中斷

它雖殘酷，但壓不垮中國人民的堅定意志.無數(shù)戰(zhàn)士想方設法的進入汶川，去搭救受難人民.全國上下老老小小都在捐款，沒有人民忘記他們，齊心協(xié)力!萬眾一心!眾志成城!抗震救災!俗話說:一方有難，八方支援.這就正應驗了那句老話.看到那些讓我觸目驚心的畫面，心里很難受.但是-

截至22日12時，共接受國內(nèi)外捐款214.16億元，其中到賬125.79億元，已向災區(qū)撥付近19.15億元。

向災區(qū)調(diào)運的救災帳篷共計40.334萬頂、被子230.5884萬床、衣物305.2萬件。正調(diào)運災區(qū)的還有第一批中央儲備糧抗震救災計劃38.4萬噸，其中小麥15.24萬噸，稻谷23.16萬噸。

當看到這些物資消息，我知道人民還是沒有忘掉他們.

讓我們齊心協(xié)力，共同拯救那片美麗的土地吧

地震有感作文 篇3

沒有預兆，來不及驚恐，彈指之間，山崩地裂。高樓變成廢墟，鮮活的生命如草芥一般被夾雜在鋼筋混凝土的縫隙里。在大自然面前，生命如此脆弱，不堪一擊。這些日子，災難牽動著每個中國人的心。電視熒屏里，災區(qū)一幕幕感人的情景讓我們感動不已。

一位年輕的母親，被垮塌下來的房子壓倒，已停止了呼吸。救援人員透過廢墟看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，在她的身體下面躺著她三四個月大的孩子。因為母親身體的庇護，孩子毫發(fā)未傷，被抱出來的時候還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生。

年輕的母親在生命的`最后時刻用手機給孩子留下了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！蹦贻p的老師，張開雙臂，用熱血之軀呵護著自己的四個學生，用自身的死亡換回了孩子們的生還；年邁的祖母，用盡平生最后的力氣，把幼小的孫子扔出窗外，把一線生的希望留給了孩子；在余震和泥石流的危險中，實施救援的子弟兵，日夜兼程，爬過山頭，跨過隨時可能崩裂的大地，用流血的雙手，搶救出一個一個岌岌可危的生命……當年唐山大地震的孤兒張祥青捐款一億元，幫助災區(qū)人民重建家園，他強調(diào)要建“震不垮的學?！?。

因為汶川大地震，呈現(xiàn)在人們眼前更多的卻是教學樓坍塌，多少小學生被埋進廢墟。張祥青的這一句話是有感而發(fā)的，這句話比他捐出的一億元更有價值！有一家文藝團體捐款一億一百萬零一百元，在他們看來，愛心沒有排行榜，無意誰誰捐得“最多”或“最少”，捐一億元、一百萬元或者一百元，都是對災區(qū)人民的一份心意。生命是多么寶貴，愛是多么美好。

這場空前的災難給了我們太多的啟示。還需要整天抱怨金錢掙得太少、抱怨命運的不公嗎？還用為地位的卑微而扼腕嘆息嗎？還在為浪得虛名而奔走操勞嗎？……逝者已去，我們能夠給予那些逝去的靈魂最大的慰籍就是——好好地活著，珍惜生命的分分秒秒！

地震有感作文 篇4

在20xx年5月12日14時28分，在四川汶川地區(qū)，發(fā)生了建國以來比唐山大地震還嚴重的自然災害——8.0級大地震。這次災難的來臨，死亡人數(shù)簡直不敢想象，網(wǎng)站上那慢慢攀登的數(shù)字，令人揪心，令人難過。

這次大地震中，傷亡慘重，讓無數(shù)人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些父母，失去了兒女，那些在地震過后潸然淚下的人，那些失去了最親愛的人的人們，心里無限的傷痛？

災難過后，我們敬愛的溫家寶總理親自去重災區(qū)指揮抗震救災，探望災區(qū)的人們，一句句關切的話語，一句句溫暖的安慰，讓沉浸在悲傷中的人們得到了一絲撫慰；我們敬愛的胡錦濤主席，立即進行部署，要求要盡快搶救生命，安排好災民的生活。可見，我們國家領導人對于這次地震萬分重視。

而不僅僅只有國家領導人關心這次災情，全國人民都投入到了抗震救災的斗爭中來，各個省都組織了救援隊伍，向災區(qū)運輸救災物資。小朋友捐出了自己了壓歲錢，就連那些殘疾人也捐出了自己的生活費。中國人壽、中國銀行、三聯(lián)中科……等企業(yè)也都捐出了善款......

這是愛的奉獻，讓我們獻上一份愛，共建美好家園！

地震有感作文 篇5

這篇課文贊頌了偉大而無私的父愛，告訴了我們，父愛和母愛同樣偉大。讓我感觸最深的是“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”這兩句話。這是一位多么偉大的父親??！為了救出兒子，在廢墟中挖了這么長時間，不是任何人都能做得到的。是什么支持著這位父親挖了這么長時間？對，正是偉大的父愛。

有一次，我因為去電子游戲機室玩，被父親發(fā)現(xiàn)了。我回來時，被他狠狠的教訓了一頓，還打了我的屁股幾巴掌。我沒有發(fā)覺他對我的愛，只認為他打得太重，我只不過是去電子游戲機室玩了一下而已，有必要下手這么重嗎？因此，我與父親賭氣，好幾天都不理他?？墒呛髞?，我看到了電視的報道，知道了電子游戲機室是一個危險的場所，去那里的人都是社會上那些懶懶散散的人。在那里玩，不但人身安全得不到保障，還容易學壞。我好好的反省了一下，認為父親教訓得對，要不是那天他拉我一把，可能我已經(jīng)被人拉下水了。

地震的作文

作文是學生了解歷史和文化的有效手段，寫作文能鍛煉大家快速抓住重點的能力。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的。如果您想讀一篇好文章編輯建議您看看“地震的作文”，如果我的回答對你有所幫助請把它收藏下來方便日后查看！

地震的作文 篇1

地震的作文1500字精選

世界的心與震區(qū)人民在一起

汶川大地震把世界的心都震動了。我們這些遠離地震地區(qū)的人。看著電視上倒塌的大樓，房屋，看著電視上孩子從瓦礫中伸出的呼救的手，心跟那些焦慮的親人們一起焦慮，一起沉重。我看著電視上的畫面，我的第一個感覺是：老天爺，那倒塌的學校內(nèi)九百多個孩子的父母會怎樣絕望？他們的哭喊將撕破天空，他們將永遠、永遠也無法從這樣的災難中緩過來。

今晚美國國家公共電視臺上的頭條消息就是中國。身在成都的美國記者、國家公共電臺的羅伯特·斯格爾幾個小時前從成都打電話回來。報道說在災難發(fā)生后反應迅速，他們的表現(xiàn)相當出色。社會在巨大災難的情況下保持著穩(wěn)定的秩序，也讓人感嘆。聽到這樣的描述。我為在突如其來的災難面前，中國人民表現(xiàn)的忍耐、堅毅而倍感自豪。

電視上畫靦大雨中坐在塑料布下的人群，那些焦慮疲憊茫然的臉，那傾盆的大雨?？粗@樣的畫面，我們每一個人都分享著災區(qū)人們的焦慮，分享那種幾乎懵了的無助無力和無法言說的沉痛。我知道焦慮的感覺。我知道災難襲擊后的幾乎喪失感覺的茫然和震驚。1976年唐山大地震的時候，我在北京平谷縣的一個小山村里，沒有電話，沒有交通。我們跟著農(nóng)民一起。第二天在暴雨中躲在自己搭的小棚子里，心中一片迷茫，既沒有信息。也沒有辦法離開。我們是三天后一個同學的家長派車把我們接回北京的'。

此刻，我們這些生活在異國他鄉(xiāng)的人。我們的心與震區(qū)人民在一起。我們很多人幾乎就掛在網(wǎng)上，時刻關注災情報告。網(wǎng)上什么樣的消息都有，但我們希望我們能接受前幾天緬甸風暴襲擊的教訓，也接受2005年美國卡特麗娜颶風的教訓。

災情信息公開透明，讓世界了解真相，需要援助就呼吁援助。緬甸風災后，緬甸軍政府先是捂著災情，不報道真實情況，也不接受國際援助，后來被迫接受援助了，可是直到今天，還不允許大規(guī)模的援助進入緬甸。這種封鎖沒給受災人民帶來任何好處，更暴露出緬甸政府對人民的冷酷無情。現(xiàn)在全世界都在指責緬甸政府。聯(lián)合國秘書長潘基文批評緬甸政府的行為是“對這場嚴重的人道主義危機的不可接受的緩慢反應”。對這場地震的反應和應急措施要好得多，已贏得國際贊揚。但由于震中地區(qū)的交通中斷等。災區(qū)情況仍不明了，希望政府能一邊鎮(zhèn)靜地組織救災，一邊相信人民，向世界通報震情。只要震情如實通報。人們就會理解和建立信任。同時，災區(qū)如果需要世界援助。就坦率地伸出手。沒有人會因為中國呼吁幫助而認為中國無能自救。相反，這次災難是中國和世界其他國家攜手合作的機會，真實地報告災情，呼吁和接受幫助，將會改善中國在世界的形象，也是讓世界了解和認識一個現(xiàn)代化過程的中國的良好時機。

信息公開透明，也會進一步增強人民對政府的信任。此時此刻，汶川震區(qū)人民、全國人民都仍在震后情緒的直接反應中，隨著時間推移，直接的震驚會變成反思、責備、批評等等。特別是家中有人遇難的親人朋友，情緒會更為激烈。美國新奧爾良2005年颶風的最大教訓之一就是災難發(fā)生后。當?shù)卣疀]能清楚地報告受災信息，也沒能有效地組織救災，災后人民對政府信任度大幅度下降，不滿大幅度增加。我們要接受美國的教訓。從目前的報道上看，和救援人員正在積極有效地進行救災工作。我們期待更透明的信息。這些真實的信息不但會讓任何猜測和謠言不攻自破，也會增強人民對政府的信任，還會進一步改善中國的形象。

地震的作文 篇2

你對女兒的愛，女兒一生一世也報答不盡?。〉桥畠盒闹忻靼啄愕男乃?，明白你很愛很愛女兒。因為您一生只有一個女兒，您和爸爸把這一個女兒當作珍珠一樣的捧在手心中，小心翼翼地呵護著，唯恐她出了什么閃失，唯恐她有什么委屈。就這樣在您們的愛的懷抱里漸漸成長，小學、初中、高中之后，女兒在不想讓您們操心的操心下離開了家鄉(xiāng)，遠到千里之外的異鄉(xiāng)去讀書了。在離開了家鄉(xiāng)一星期之后，就忍不住的流淚了，望著家鄉(xiāng)的方向，渴盼著能見到您的身影，可怎么盼也盼不到的心情在當時是多么的憂傷，也許作為媽媽的您比我更憂傷更愁傷，因為您肩負著那么多的家務活和農(nóng)活，肩負著兩個哥哥的生活學習費用。記得那時的我在學校很懂事，節(jié)省零食，節(jié)省穿好衣服，只想能讓媽媽您少一些勞累，少一些負擔?？墒悄鷧s不想讓我這樣，在電話里，你常哽咽著說：”該花的花吧，家里能供應起你上學。"每到這時，我就會流淚，好想說：“媽媽，我想你了！”可是我沒有說出口，怕同學在旁邊聽到了也會哭出來，因為她們和我一樣的想家呀，可她們有的連電話也往家打不了，家中沒有電話啊。

那時，您的女兒每次在周末往家里打電話時，就有一種優(yōu)越感，感覺到了爹媽的艱辛是為了給自己創(chuàng)造更好的學習生活條件，所以才會那么的勞累，那么多的付出！

等到女兒畢業(yè)了，爸爸為自己的工作操心了，看到了他操氣的模樣，我很不情愿讓他為自己那樣操心，因為自己感覺到自己長大了，可以自己主宰自己的命運了。但自己仍沒有免了爸爸的操心，爸爸依照自己的人生經(jīng)歷為女兒做了人生職業(yè)路上的第一位向?qū)?，女兒也習慣了您們的指引，順利步入了人生的第二個轉(zhuǎn)折站，走上了如今讓人看起來還不錯的\'職業(yè)道路。之后，您和爸爸又為女兒選了一位還不錯的對向，就這樣您和爸爸才放心了似的，如愿以償?shù)耐瓿闪四桶忠簧脑竿?/p>

如今您的女兒也做了媽媽，也在做著媽媽您年輕時做過的事情，傳遞著從您手中傳遞而來的說不出的精神理念，但能悟得出的那份心愿，偶爾，您還會教導我該怎樣做怎樣去做才可以，為了我好，更為了您的外孫將來更好。每到那時，我會有些不情愿地聽了，因為我想讓您能完全的放心我，安安穩(wěn)穩(wěn)地度晚年，開開心心的過自己的晚年生活，女兒不想再讓您為女兒操心了，真的不想再讓您為我而這樣操心了。因為女兒也作了媽媽，想讓媽媽歇歇了，不要再這么累了，該輕松的生活屬于您們的晚年幸福生活了。媽媽，您一生不識字，卻比女兒想的多、想的遠，女兒唯有在心底感激感恩著您，媽媽，女兒在心里的話，不知您能用心感應到嗎？

親愛的媽媽，我現(xiàn)在唯有用祝福來表達自己對您的報答，只有用心來您為女兒一生所做的一切，祝愿媽媽晚年生活身體健康開心幸福！

地震的作文 篇3

5月12日下午，四川汶川縣發(fā)生了7.8級的強地震。這場地震使汶川縣及周圍的一些城市受到了巨大的生命和經(jīng)濟上的損失。但是讓人看到了許多因地震而涌現(xiàn)出來的感人的一幕幕。

地震發(fā)生之后我們敬愛的溫家寶在第一時間親臨受災最嚴重之一的北川縣。

他來到當?shù)乜赐耸芸嗍茈y的人民群眾，并且一直安慰著他們。溫對救援人員說得最多的就是：“現(xiàn)在搶救被埋的人民仍是第一位，只要有一線希望，就要用百倍的努力。這些日子溫一直奔赴各個災區(qū)。

不但是溫在努力，一些四川籍在外打工的人回到四川，即使家人生死不明，也沒回去，而是到了一些救援地點幫忙把傷員(被挖出來的人)抬到附近的醫(yī)療救援地點。

就在這個時候，涌現(xiàn)出了許多感人的場面：在廢墟外邊搶救的醫(yī)生，他自己的親骨肉還壓在他眼前的廢墟里，可他依然監(jiān)守在自己的崗位上;某學校的一名吳老師，在地震發(fā)生時組織學生撤離，但他走到三樓轉(zhuǎn)角處，聽到有人說樓上還有人，他義無返顧地返回了樓上，他和那幾名未出來的孩子被埋在了里面，其他的都跑了出來……

我相信有黨中央領導的指揮，有全國人民的幫助，四川的人民一定能夠戰(zhàn)勝困難，度過難關，重建美好的家圓。

地震的作文 篇4

在5月12日的14時28分，我們正在上體育課，全不知災難即將來臨。

那時，我很口渴，剛剛走到2樓，突然地動山搖，地在不停的左右擺動，還看見了窗子一會兒向外沖，一會兒往里縮。聽到了“咚咚咚”的腳步聲和尖叫聲，腦子里一片空白。

正在這時，周老師來了，她叫我們趕緊以最快的速度奔向操場，因為那里很安全。有幾個膽小的女孩還哭了呢。過了一會兒，爸爸媽媽來了，看見了我們都平安無事，這才放心了，而且把我接回家了。

在家里，我通過看電視和從媽媽那里知道了，原來汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，許多學校都垮了，很多師生遇難了。媽媽出生的那個村子幾乎變成了平地，連我的家鄉(xiāng)廣元新修的房子都變成了危房。

面對這次突如其來的災難，全世界都伸出了援助之手，我也向災區(qū)捐了230.20元，希望災區(qū)人民能夠早日重建家園。

在這次災難中，我為死者祈褔，祝他們在進入天堂的途中一路走好。

地震的作文 篇5

上星期一下午2點28分，在我國的四川發(fā)生了8級強烈大地震，那時我還不知道，是晚上在紹興打工的媽媽打電話告訴我的，當時我急得哭了，因為我的外婆、外公、舅舅，還有小姨他們都在受災嚴重的四川綿陽市，在電視里看到了許多漂亮的房子都倒塌了，許多人都被壓在了地底下，還有許多學生也都被壓死了，我的心害怕極了，好端端的，怎么一下子會變成這樣呢？不知道我的外公外婆他們會不會被……

我越想越怕，晚上躺在床上翻過來翻過去，怎么也睡不著覺，奶奶一直在旁邊勸慰我，說是菩薩會保佑他們的，讓我早點睡，別擔心,我能不擔心嗎?外婆他們可疼我了,說好的,暑假里我還去四川呢!就這樣,直到深夜一點左右我才疲倦地睡著了。奶奶后來說，我睡著的時候臉上還掛著淚珠呢？

星期二早上，我早早地來到了學校，在晨讀課上，班主任江老師心情沉重地把地震的事情告訴了我們，我的心里更難受了。老師還說，到現(xiàn)在為止，地震中死了好多好多人，大約有一萬多。愿菩薩能發(fā)發(fā)慈悲，保佑我的外公外婆還有更多的人能平平安安地活著。

晚上，爸爸下班回來了，他一到家，就拿起電話給四川的外公外婆打電話，可是怎么打也打不通，我著急地問爸爸打通了沒有,爸爸難過地搖搖頭。

這幾天放學后，我一直打開電視看四川的地震，看到叔叔們奮不顧身地在搶救遇難的人，知道更多的人失蹤，我是又高興又擔心，我怕看到那最不愿看到的情景。

直到星期六的中午，我這顆一直懸著的心終于平靜下來了，因為媽媽打來了電話，說是打了一天的電話,終于和外公他們聯(lián)系上了，雖然房子倒了，但是他們的生命沒有危險。

“這就好！這就好！”我抱著奶奶流下了高興的眼淚。

愿更多的人都能平平安安，我為他們祈禱。

地震的作文 篇6

關于地震的英語作文

If you have received possibly have the earthquake warning, continues to maintain listens to the local broadcasting station newest report and the suggestion, like the suggestion switches off the liquid gas, the power source. Greatly but the heavy object from high will put on to take away. The jar, the glass, the chinaware and other brittle things admit in the low cabinet, the baggage shelf should have keeps off the hand by to prevent the object whereabouts. The cabinet gate should shut tightly, moves away to be hanging the object. Below

Prepares the goods by to prepare urgently needs: Fresh fresh water and emergency food, flashlight, fire extinguisher. Is far away these possibly to fall is pounding your thing, possibly can eradicate in outdoors trees, in the small town construction even if enough is sturdy cannot destroy, the chippings also possibly fall. Runs away spacious to place most ideal, but if does not have the enough time,stays is possibly safer in the room, on the avenue speech, the gas piping or the electric wire which bursts can increase the risk. Passes

in and out the human is most dangerous, extremely easily is wounded by the building in bricks and stones.

In room: When the earthquake occurs, if in the indoors, stays in inside, extinguishes the fire, is far away the glass is specially the big window . In the room quoin or has the good strut internal way is good seeking asylum place. Perhaps the low ground or the basement can provide the best survival opportunity. Hides in under the table bottom or other firm furniture, this not only can provide the protection to you, moreover also has the big breath space. When store, is far away the big cargo exhibition hall, these

地震的作文 篇7

加勒比島國海地當?shù)貢r間20xx年1月12日16時53分(北京時間13日5時53分)發(fā)生里氏7.0級地震(根據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定，海地當?shù)貢r間20xx年1月12日下午發(fā)生里氏7.3級強烈地震)，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災情況嚴重，目前震后海地平民的具體傷亡情況有待考證。此次地震中遇難者有聯(lián)合國駐海地維和人員，其中包括8名中國維和人員遇難。地震發(fā)生后，國際社會紛紛伸出援手，表示將向海地提供人道主義援助。

在海地地震中遇難的中國維和八烈士：中國國際救援隊1月17日宣布，在海地地震中八名中方失蹤人員的遺體已全被找到，按照遺體發(fā)現(xiàn)順序，分別為王樹林、鐘薦勤、李欽、郭寶山、和志虹、李曉明、趙化宇和朱曉平。中國維和遇難人員遺體已經(jīng)順利護送回國。

汶川地震作文(精華5篇)

寫作文是語文學科的基礎技能，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點能夠幫助我們寫出好作文。你寫作文是不是感到腦中一陣混亂？以下是小編為大家整理的“汶川地震作文(精華5篇) ”,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

汶川地震作文(篇1)

電視、網(wǎng)絡不斷出現(xiàn)觸目驚心的一幕，殘酷的現(xiàn)實就這樣擺在我的面前。一座座樓房化為虛墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座樓舍殘垣斷臂，搖搖欲墜可能就在傾刻間倒塌化為廢堆。一條條道路被堵塞，有的道路嚴重開裂活像像張開血盆大口一樣隨時吞噬著生命，顯出它猙獰的面孔。一群群受傷的人們露出無奈的神情，眼睜睜看著自己的家園就這樣被無情的剝奪。妻離子散，家破人亡，上萬條生命被奪走，上萬人下落不明，生死未卜……

屏幕中的一付付痛心的畫面，一一雙雙驚恐的眼睛，一張張哭天呼地的悲痛。一付操場上，并排擺放著的孩子們的尸體畫面，讓人揪心，舉國人民為之動容。此時，我的眼睛也濕潤，如一塊大石堵住喉口，哽咽難止，心情沉重。地震雖然已經(jīng)過去了，然而地震留下的巨大損失還在延續(xù)。。災區(qū)人民沒有吃，沒有穿，沒有住。我的心頭不知不覺涌上了一股心酸。地震無情人有情，災害無情，人間有愛。一方有難，八方支援，災難激發(fā)了全國同胞眾志成城、攜手并肩救死扶傷、戰(zhàn)勝困難、重建和諧生活、重建美好家園的決心和信心。

汶川地震作文(篇2)

前兩天，我無意中打開電視，一下子就被電視中正在播放的新聞吸引住了。原來，那天正好是5月12日，是的，一個讓全國人民都難以忘懷的日子，七年前的那一天，5﹒12汶川大地震發(fā)生了。

還記得當時電視里播放的震區(qū)畫面讓我驚呆了，成片成片倒塌的房屋，學校沒了，工廠沒了，商店沒了，整個縣城被夷為平地，驚慌失措的人們哭泣著到處尋找下落不明的親人，泥濘的道路，斷裂的橋梁，許多地方還發(fā)生了泥石流，形成了堰塞湖，那么山青水秀的地方仿佛成了人間地獄。

很快，全國上下被動員起來，解放軍去了災區(qū)，醫(yī)療隊去了災區(qū)，志愿者去了災區(qū)，建筑工人去了災區(qū)，大家有錢出錢，有力出力，記得我也在學校組織的為災區(qū)獻愛心的活動中捐了20元錢。

七年過去了。那天，我又一次被電視中播放的畫面震驚了。那是一組汶川地震三周年的特別報道。從航拍的畫面中我看到一座座嶄新的城鎮(zhèn)矗立起來。漂亮的居民樓，高大的醫(yī)院，時尚的學校，寬闊的馬路，新建的大橋，還有那極富少數(shù)民族特色的羌族山寨。從記者的報道中我知道許多人搬進了新居，許多新生命誕生了，又給人帶來許多新希望。災區(qū)人民安居樂業(yè)，開始了新生活。

看到這些，我覺得我們的祖國真?zhèn)ゴ?，中國人民真是了不起，有可以?zhàn)勝一切困難的勇氣!一方有難，八方支援，有可以戰(zhàn)勝一切困難的能力!作為一個中國人，我覺得很自豪。

汶川地震作文(篇3)

5月12日的下午2時28分的時候，一場突如其來的8級大地震襲擊了四川省汶川縣，這場地震潑及了成都。重慶。湖南。湖北等地。

電視。電腦。報紙上，一張張摻不忍睹的圖片讓我觸目驚心，到處是倒塌的房屋，到處是毀壞的設備，道路被封住了，有的人被落下的水泥板砸得頭破血流。這場地震帶來的災難和損失，簡直難以估計。據(jù)報道，截止5月26日1時，四川汶川地震已造成46876人死亡，198347人受傷。地震無情人有情。還有許許多多的救援人員為了搶救災民，完全忘了自我，忘了家庭。這種舍小家，為大家的精神感動了天，感動了億萬人。每一位中華同胞都向災區(qū)人民伸出了援助之手，一方有難八方支援，都伸出溫暖的手。

團結(jié)就是力量，地震無情人有情，多少同胞都獻出了愛心，多少外國朋友也獻出了真情。地震雖然擊挎了汶川，但擊不挎全國人民的精神。只要我們心連心，無論怎么都要過這一關。讓我們一起祈禱，愿災區(qū)的人民早日度過難關。

汶川地震作文(篇4)

_年5月12日的下午2點，突然，大地顫抖，山河移位，頓時整個世界似乎都停在了那一刻。

過了幾天，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位遇難的母親和她懷中的嬰兒·，母親用她那身軀擋住了一塊塊巨石，保住了他懷中的嬰兒。但是，她已被垮塌的房子壓死。

孩子被抱在一個黃色的小被子里，被發(fā)現(xiàn)時毫發(fā)未傷，安靜的熟睡。

救援醫(yī)生揭開被子準備檢查的時候，被發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機，手機上寫著一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!。”手機在現(xiàn)場傳遞，每個人看到了都潸然淚下，熱淚盈眶。

無數(shù)網(wǎng)友都被這個故事深深的感動。在這次的大地震中，類似的感人故事在不斷涌現(xiàn)，他們讓我們在唏噓感嘆中，不斷的吸取力量，努力前行。網(wǎng)友們并且在心中靜靜地為遇難者默哀。

在這個故事中，我明白了：人的生命雖然脆弱，但是，每個生命都非常頑強，她們會無私保護這一條條別人的寶貴的生命，并且告訴我們要珍惜生命，生命時時刻刻都在受著威脅。

汶川地震作文(篇5)

怎么能忘記這一時刻，兩年前的今天，四川汶川的八級強震，瞬間山崩地裂，家園變成廢墟，有多少生命逝去，有多少場面讓人撕心裂肺，不忍回望。

兩年了，時間并沒有讓我們淡忘災難帶給我們的痛苦，沖淡我們那時激發(fā)出來眾志成城的激情，相反，經(jīng)過時間的沉淀，這種痛苦教會我們更多，這種激情更加厚重并帶給我們力量。

我們學會珍愛生命。我們甚至還不完全懂得生的意義，但我們從一個個動人的故事中感受到了生命的美麗和堅強?！吧嵘砭葘W生的教師；用自己軀體保護孩子的父母；為丈夫抵擋倒塌房梁的妻子；用雙手和雙肩頂起重壓保護著嬰兒的年輕媽媽；失去雙親和孩子后仍堅強戰(zhàn)斗的女警察；左手骨折忍著劇痛為戰(zhàn)士敬軍禮的小女孩；剛從廢墟救援出來跪在地上哭求讓我再救一個的戰(zhàn)士.....”記?。荷挥幸淮?，生命要遠遠比試卷、作業(yè)更重要。

我們學會了要去愛別人。生活在幸福、平靜中的我們，在這樣的災難面前第一次體會到了害怕和無助。也懂得了災區(qū)的小朋友們和我們的生活不一樣，他們沒有了學校，沒有了家園，他們需要關心需要鼓勵需要愛。出現(xiàn)在電視上拼命的解放軍戰(zhàn)士，系著紅絲帶的志愿者，勇敢的白衣天使，都是我們學習的榜樣。我們捐出自己攢的錢，發(fā)一條捐助的短信，甚至為他們真心地唱一首歌，都是在關心他們。自己的一份愛，就是他人的一份光。

我們學會勇敢。兩年前，汶川的人們是忍著多大的傷痛，搶救著生命；兩年后，他們在一片廢墟上重新建設好自己的“新家園，新校園”，這需要勇氣，需要堅強。勇敢是上課大膽站起來回答問題，是手指頭破了不哭，是一個人進出黑屋子，但勇敢更是面對困難而不怕！碰到不會的難題，無從下筆的作文，受到老師的批評，同學的嘲諷，練琴的枯燥，練功的痛苦......我們該怎么做?要勇敢地堅持下去！品質(zhì)需要磨練，意志需要鍛煉。

我們學會生存自救?，F(xiàn)在我們學習了地震的相關知識和自救的方法，學校進行了地震疏散演習。但是，災難不光是地震，還有火災、水災，壞人....我們長大了，懂事了，要學著自己保護自己，父母和老師只是幫手，并不是永遠的依靠。

兩年過去了，曾經(jīng)的災難給我們帶來悲痛的回憶，也給我們帶來新的收獲和力量。讓我們攜手前進，互相鼓勵，共同見證美好的明天。

地震的作文四篇

每個人寫出來的作文都會不一樣，作文中文字的表達需要一個積累和內(nèi)化的作用。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。你了解如何去寫好一篇作文嗎？小編特別為你收集的“地震的作文四篇”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

地震的作文(篇1)

雅安地震，雅安的人民不用怕，你們雖然失去了自己的親人，但是你們還有全中國13億的親人，全中國的人民是你們的堅強后盾，不用怕，我們會永遠支持你們的

小心翼翼的折成一只白色的紙鶴，將它捧在心口，閉上眼睛，朝著雅安的方向為我們的同胞祈福，希望你們一切安好。

想聽到你的笑聲,想看到你的笑臉,想撫慰受傷的心靈,想送你誠摯的祝福.沒有華麗的語言,沒有太多的詩篇,只想真心的告訴你:不拋棄,不放棄!我們在一起!

雅安的災民朋友，突如其來的災難，不禁使我們的心頭再次沉重。同一片藍天下的我們在遠方默默為你們祈禱，請堅信不管黑夜有多么漫長，太陽總會有升起的時候！

眼淚化成微笑,悲傷化為動力,美好的家園很快就會重現(xiàn).給你一個擁抱,讓我聽到有力的心跳.給你一個夢想,讓我們一起去實現(xiàn).親愛的,堅強起來,早日康復!

地震可以震垮屋梁，但震不垮中國人的脊梁；地震可以震毀家園，但震不毀各族人民的支援；地震可以震斷通信，但震不斷全國人民的`愛心！雅安加油！

天災無法避免,一定要選擇堅強面對.陰霾總會消失,一定要微笑承受.同在一片藍天,你們并不孤單,記得,我們永遠和你們肩并肩,風雨同舟!

逝去的人們讓我明白生命曾經(jīng)是那么脆弱，活著的人們讓我們懂得生命可以是這么堅強。汶川挺過來，雅安也一定會挺過去，讓我們祝生者堅強，愿逝者安息！

有全中國13億人民做你們的后盾，你們不要害怕，地震永遠不會打到我們的，我們是戰(zhàn)無不勝的，加油，我們的生活一定會越來越好

我們?yōu)槟銈兤砀＃驗槲覀儛勰銈?；我們?yōu)槟銈兤砀?，因為我們心連心，我們是一家人。我們會永遠支持你們，一場地震它不能打到我們堅強的意志，加油。

雅安的人民，不用怕，你們要相信，有全中國的人民關心你們，我們未來的生活一定會越來越好的。 想握住你的手，和你一起往前走；想撫摸著你的頭，和你一起浪漫溫柔；想輕輕的告訴你，我們在一起就不會憂愁；我用短信祝福你萬事如意！

地震災難突然到來，你們失去了自己的親人，不過不要傷心，因為你們還有13億親人，我們都會為你們祈福，為你們祝福，希望你們以后的日子越來越好

為了明天, 為了希望, 為了孩子們天真可愛的笑容…讓我們用愛來為災區(qū)的人們送出自己最溫馨的祝?！驗槲覀兪且患胰?我們都是中國人!

希望所有遭遇災難的的同胞們能戰(zhàn)勝這次災難, 重建家園。我們在內(nèi)心為你們祈福, 祝愿你們平安。 地震, 震不斷炎黃子孫的血脈之情!地震, 震不垮華夏兒女的脊梁!地震, 震不碎黃種人團結(jié)的心!在大在多的災難, 只會讓我們更團結(jié), 因為我們是中國人!

地震無情 人有情呀!就讓我們努力吧 抗震救災 眾志成城 堅持就是勝利`讓我們這個大家族向前努力吧! 讓我們默默的祝福他們在以后的日子里能幸?？鞓?不要放棄!堅持就是勝利!在遙遠的地方有我們千千萬萬的同胞們在支持你們!

受難的同胞們不要哭, 我們是最堅強的中國人。在危難中我們要顯的更加堅強和勇敢, 我們會為你們重建美好的家園。我愿在地震中的遇難者在天堂過的更好。我們會為你們送上最美好的祈禱。我們永遠是一家人。

同一個世界!同一個夢想!自然災難人所不愿, 但是即然已經(jīng)出現(xiàn), 就讓我們一起勇敢面對吧!在這里為死者節(jié)哀, 為傷者祈禱, 為救援者加油。

心若在, 夢就在, 天地之間還有真愛；看成敗, 人生豪邁, 只不過是從頭再來!愿您能走出人生的低谷。 愿受到地震波及的人們平安!為所有趕赴災區(qū)救災的英雄喝彩, 祈禱他們平安幸福! 地震無情, 人有情。 雖然我自己不能參加前方救援但是我時刻關注著災區(qū), 我在這里祝愿所有到前方參加救援的兄弟姐妹凱旋歸來!

同一個世界!同一個夢想!自然災難人所不愿, 但是即然已經(jīng)出現(xiàn), 就讓我們一起勇敢面對吧!在這里為死者節(jié)哀, 為傷者祈禱, 為救援者加油。

望盡早救出幸存者, 祝愿中國穩(wěn)定民心, 成功辦奧運! 自然災害難以避免, 但中國的命運永遠掌握在人民手中。

大難夜, 月光光, 家家戶戶平安忙。吃盒飯, 分惦念, 一家老少齊團圓。祝災區(qū)人民, 月圓人更圓! 愿幸存的寶寶們健康成長。愿受傷的寶寶們早日康復。愿天堂的寶寶們不再痛苦。

也許我們曾站在不同的立場, 但這一次, 我們望著同樣的方向, 祈求上蒼賜給我們一個還可以承受的明天!我愛中華, 我真的不愿意她再受到任何傷害! 為地震災區(qū)祈福：平安是福! 在這重大危難時刻全國人民一定要鎮(zhèn)靜團結(jié)合作合力度過難關!救災高于一切! 地震無情人有情。

雖然我自己不能參加前方救援但是我時刻關注著災區(qū)我在這里祝愿所有到前方參加救援的兄弟姐妹凱旋歸來!

地震的作文(篇2)

又是平平常常的一天，世界是多麼的無趣，我又是無精打采。躺在床上，看著書。

突然，媽媽走了進來，媽媽拿著抹布，擦著桌子，突然，我感覺床好像搖了起來。我還以為是媽媽在擦床。我也就沒有在意，可是，床越搖越晃，自己的心提到了極點。

我看著媽媽，媽媽看著我，一時間，我們都不知道怎么了。只見樓底下喊。地震了，地震了。我的心中滿是震撼。

也有一點遲疑，心中出現(xiàn)了一絲驚慌，但這一絲驚慌沒有持續(xù)多久，媽媽就喊：快跑呀。

我褲子呢？媽媽說：“我洗了”我立馬從柜子中取出一條褲子，顧不及正反就直接套了上來，襯衫呢？我又隨便取了一條襯衫，穿了上去，樓依舊在搖晃，做完這一系列動作的時候，也僅僅用了幾秒鐘。

趕緊下樓，這時，我看到了浩大的一幕，老人，年輕人，小孩，都快速的穿梭在樓道間，我真不敢相信，他們是不是我們樓上的人，太快了，連老人也是如此，我也加入了這一浩蕩的局面，我與媽媽走到樓底下。

也不知道還有沒有余震，是哪個地方地震了呢？我們現(xiàn)在還不知道。我們來到了體育場，心中的驚恐被詫異替代，我們到了體育場之后，該拿凳子的拿凳子，甚至有人鋪涼席。坐在上面看手機，甚至還有人被子都拿了，蓋在身上睡覺起來。

場面異常壓抑，這時，手機的響聲打破了寧靜。我的弟弟發(fā)來信息說地震了，讓我拍視頻發(fā)給他現(xiàn)在的情況，我就用手機照著大樓輕輕搖晃其手機，打開視頻，真的像樓房倒塌的樣子。

我們在那坐了一會，心中的驚恐多多少已灰飛煙沒。回到家中，就立刻進入夢鄉(xiāng)。

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地震的作文(篇3)

拿大外交部當?shù)貢r間8月3日發(fā)表聲明，向中國云南地震遇難者家屬致以深切慰問，加方并表示隨時準備向中國提供協(xié)助。

“我對發(fā)生在中國云南的這次地震造成的人員傷亡和損失表示深切的悲痛?！贝饲?月底剛剛結(jié)束對華正式訪問的加拿大外交部長約翰·貝爾德在此間聲明中，謹代表全體加拿大人，對地震遇難者家屬和朋友表示深切同情，并對受災者深表關注。

貝爾德說，值此艱難時刻，加方愿與中國人民團結(jié)一致。

貝爾德同時表示，加拿大駐中國廣州的領事館正與中國官方保持聯(lián)系，加拿大隨時準備向中國提供協(xié)助。

據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定，北京時間8月3日16時30分，在中國云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6、5級地震，震源深度12公里。據(jù)中國媒體最新報道，地震目前已造成381人遇難。中國地震局已經(jīng)將地震應急響應由II級提升為I級。

截至目前，聯(lián)合國秘書長潘基文和美國白宮已經(jīng)發(fā)表聲明，向地震遇難者家人致以慰問，并對傷者和其他受災民眾表示深切同情。

地震的作文(篇4)

5月12日中午，我和幾位同學在老師家寫作業(yè)。忽然，大圓桌劇烈晃動起來，“誰在搖桌子?”我問大家?！安皇俏摇薄拔乙膊恢馈?.....他們都一臉茫然地看著我，緊接著老師家的臺式空調(diào)也左搖右擺起來?！暗卣饋砹?”李老師告訴我們，可把我們嚇了一跳，地，地震?樓房在晃動，李老師帶領我們移動到花園中心，蹲下避險。過了一會兒，余震結(jié)束后，我們大大地松了口氣。

從學校和媽媽出來后，我們從電視里得知，原來是汶川縣發(fā)生了7.8級地震啊!晚上，聽說有余震，我們一家人就去大洲廣場避一避。到哪兒，哇!地面上、草地上......都是人，他們墊上涼席，蓋被子，就住在這里了，還有不少人搭帳篷呢!內(nèi)江有些老房子出現(xiàn)了很大的裂縫，弄得大家人心惶惶。

此次汶川地震波及了大約半個中國，影響極大。最嚴重的地區(qū)除了汶川縣外，還有北川、德陽、綿陽、都江堰等多處城市受損，我從電視里看見那些公路破壞、學校倒塌、房屋坍塌......及鄉(xiāng)村滑坡，看見人們被埋在廢墟下，與我同齡的小朋友在傷心地哭泣，我的心情不知怎么的，像壓了塊大石頭。當我發(fā)現(xiàn)都江堰很多中小學因地震塌陷，導致許多孩子被埋時，他們的情緒牽動著我的心。5月13、14日，大家進行救援行動，這時，死亡人數(shù)已到達1萬多人。電視屏幕中雨在下著，遇難者的遺體靜靜的擺在地上，不免制造了悲傷的氣氛?？珊髞砦铱匆?，各個城市的市民全民行動，共同抗災，溫家寶爺爺親臨現(xiàn)場，關心難民，心里也溫暖了。不少熱心人士，捐獻食品、衣物、賑災錢財，這些都是值得我們學習的。爸爸告訴我，可以捐獻衣物，通過他們單位送到災民手中。我可樂了，急忙把穿不下的衣服精挑細選，準備捐獻出去。我還一個勁地鼓勵媽媽爸爸去義務獻血呢!

地震救災還在繼續(xù)，我也在盡自己的努力幫助他們，我也很想大喊一句：“全民抗災，加油!加油!”

地震的作文(篇5)

祝福云南，祝福所有在地震中受災的人，發(fā)生這樣的災害只會使中華民族更加團結(jié)!加油!我們偉大的中華民族會戰(zhàn)勝一切困難!

心若在，夢就在，天地之間還有真愛;看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!愿您能走出人生的低谷。

月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地災難，便是我們互傾的思念——愿你，我的家人，永遠平安。

地震無情，人有情。雖然我自己不能參加前方救援但是我時刻關注著災區(qū)，我在這里祝愿所有到前方參加救援的兄弟姐妹凱旋歸來!

天必佑我華夏，天必佑我華夏蒼生。祈禱吧為災區(qū)的同胞!

一方有難、八方支援，為了使震災區(qū)那些無家可歸的災民們能夠盡快的重建家園，希望大家伸出你的援助之手，為他們獻出一點愛心……謝謝!

殘酷的地震遇到真情就會平靜，在自然災難面前，人們都是手拉手，肩并肩，相互攙扶著走過去的。眾志成城，同渡難關。

為了明天，為了希望，為了孩子們天真可愛的笑容…讓我們用愛來為災區(qū)的人們送出自己最溫馨的`祝福…因為我們是一家人!我們都是中國人!

八方有難，五湖四海緩助。我們的愛心將會傳達給你們，在困難中的鄉(xiāng)親們，希望你們能克服困難，勇敢的站起來!

云南同胞們，我們祝福你們!希望已經(jīng)離開的人安息，仍在的人節(jié)哀!從今以后更珍惜身邊人!

中華兒女心連心，災區(qū)的兄弟姐妹們，你還有我們，還有千千萬萬個兄弟姐妹，你的兄弟姐妹都在關注著你，讓我們手牽手一起面對，共渡難關，挑戰(zhàn)天災，迎來明天的太陽!

祈福接力，讓愛傳遞：地震無情人有情，神州大地共哀鳴;舉國關注獻愛心，民族同胞心連心!逝者安息在天靈，佑我中華得太平!愿逝者走好，生者保重!

地震的日記精選4篇

相信大家都有寫過作文，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？為此，小編花時間整理了地震的日記精選4篇，僅供參考，歡迎閱讀。

地震的日記(篇1)

二O一三年四月二十日星期六天氣：雨

今天，我在電視上看到一則驚人消息，四川又發(fā)地震。今天早晨的八點零二分四十六秒，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級地震。

全國各地都派出精兵強將聚集雅安，醫(yī)生、護士、消防官兵都以最快的速度趕往地震現(xiàn)場援救。

全國各地的愛心人士都在自發(fā)的組織捐款，有小孩、有老年、有阿姨，有位叔叔一下子捐了好幾萬元呢。

我們的總理李克強爺爺也來到了災區(qū)現(xiàn)場，親自指揮救援并看望受傷群眾，而且他忙得早飯都沒時間吃，只簡單的吃了一碗稀飯兩個饅頭。

我在電視上聽的最多的一句話說是“一方有難，八方支援”，我也想捐出我的零用錢，獻出我的一點力量。

雅安加油！

地震的日記(篇2)

星期一下午，也就是5月12日，2點28分時，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。

當時，我按照平時的習慣，2點15分被媽媽送到學校。正和同學玩得開心的我，突然感到板凳在晃動，我以為是同學在與我開玩笑，回過頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來，窗戶忽而打開，又忽而關上，玻璃裂開了縫，隨時都有可能落下去。同學們面面相覷，你看我，我看你，相互問到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來，有的人大喊：“地震，地震來了！”我頓時驚慌起來，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場上已有許多人站在了。接著，又有許多同學陸陸續(xù)續(xù)地趕來，。頓時，我覺得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學被這突如襲來的場面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。

這個地震大約震動了五分鐘，在學校的組織下，學生們有秩序地來到了操場，大家按隊行排列整齊，等待家長來接走。不一會兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂廣場，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過了一下午……

愿地震一切都快點過去，我們四川人是堅強的，加油！

地震的日記(篇3)

xx年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。

當這個消息傳出來的時候震驚全中國，到現(xiàn)在過去了3天，地震遇難人數(shù)升至188人，失蹤25人，11950人受傷，累計在成172萬人受災，余震2283次，前往災區(qū)

的道路只剩下幾條，還都是岌岌可危的，再加上志愿者太多，造成道路堵塞，所以救援黃金72小時就這樣過去了，還有好多的民眾被壓在廢墟之下，救援遲遲

來不了，導致死亡人數(shù)逐步上升，災區(qū)的人也會遭受與家人分別得痛苦！

一方有難八方支援，所以我們更應該去為那些志愿者讓道，叫他們盡快趕到災區(qū)救治傷員。

雅安！加油！我們與你在一起！

地震的日記(篇4)

20xx年5月12日下午14時28分，一場突如其來的8級大地震降臨在山青水秀的四川汶川，截至目前死亡人數(shù)已達到65080人，汶川大地震牽動著每個中華兒女的心，黨和政府以及社會各界積極行動，奮起抗震救災，在災區(qū)第一線，隨著記者的深入了解，一幕幕感人的畫面撲面而來，在危急時刻，一些災區(qū)的教師無愧于為人師表、人類靈魂工程師的美譽，用自己的行動感動了全國人民，他們是當代師魂。

5月12日下午，四川崇州懷遠鎮(zhèn)中學初一（5）班老師吳忠紅在地震來襲，所在的四層教學樓即將坍塌之際，冷靜指揮同學們撤退：“快點跑，不要亂”，護著班上27名同學沖出教室，因為有學生喊“還有兩個同學在后面”，本已跑出教室沖下樓的吳忠紅選擇了返回，當他再次跑出教室，生機已稍縱即逝。27名學生都獲救了，據(jù)該校校長高列分析：“講臺離教室門最近，吳老師若有一點私心，都不會落在后面?！豹?/p>

德陽市東汽中學譚千秋老師，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，危急時刻，張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著四名同學，四名學生都活了，而譚老師的后腦卻被樓板砸得深凹下去。

汶川遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園因地震垮塌那一瞬，瞿萬容老師猛撲在地上，用身體擋住了水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩，小孩獲救了，瞿老師卻永遠地離開了我們……

眼前這一幕幕，深深地震撼了我的心，讓我們?yōu)檫@些偉大的老師們致以最崇高的敬意，他們是英雄、是當代師魂！在平凡的日子和快節(jié)奏的生活里，很多人已經(jīng)變得市儈、現(xiàn)實、冷漠，忘記了自己內(nèi)心深處的愛和牽掛，但是突如其來的災難讓我們重新看到了真情，感受到震憾，感受到一種平凡而又偉大的力量。天災無情人有情，讓我們一起祈禱親人們平安幸福，祈禱身邊每一個人和遠處那些陌生人都能有安康！

汶川大地震作文(精華15篇)

寫作可以幫助我們更好地理解他人，創(chuàng)造共鳴；同時也可以通過深入思考來增強我們對問題意識的認識。優(yōu)秀的作文通常是通過不斷修改和完善之后才能完成的。如果你想寫好作文，請務必收藏這些技巧，以便下次需要時查閱。

汶川大地震作文(篇1)

汶川大地震

汶川大地震，

你為什么來的這么突然？

為什么？

為什么？

難道給人們一點準備的時間都沒有嗎？

你為什么發(fā)地震？

讓這麼多人死在你的手里，

那些單親家庭只有爸爸或媽媽，

你讓他（她）們的爸爸、媽媽離開了世界，

你讓他（她）們怎么生存呀？

汶川大地震，

你為什么這么絕情？

那么無情無義呀？

你讓我們中國又失去了那么多的人，

失去了那么多中國漢子。

我們沒有辦法，

只好等著國家來救援他（她）們。

但是，

地震震地了我們的家園，

卻震不了我們中華人們的心，

我們的心，

永遠、永遠是在一起的，

沒有任何困難、災難，

把我們分開

汶川大地震作文(篇2)

20xx年5月12日星期一下午2點28分04秒，我們在教室開始了下午的課程。這時，樓板一陣劇烈的晃動，嚇得我們驚慌失措，大家不約而同地說：“地震了！”尹老師也嚇著了，但隨即命令我們趕緊躲在桌子下面，我像演習一樣立即鉆了下去，矮小的桌子容不下我，我又拿椅子擋住頭。我以為地震像爸爸說的一樣，只有一下子，可這次卻不一樣，一直震，還伴隨著“轟轟”的聲音，窗戶也在“咔咔”作響。我們都很害怕，有的同學開始驚慌地尖叫。我通過桌子空隙看見對面五樓的天花板震落了，轉(zhuǎn)過頭，看見尹老師并沒有躲到講臺下面，而是先跑到窗臺邊往外看了看，又跑出教室看了看，一直叫大家不要慌。

地震足足持續(xù)了兩分鐘才停下，但我覺得好像過了很久。稍微平息下來，尹老師馬上喊道：“快，快，快到樓下去?！蔽覀冄杆俚貨_出教室，好在大家都經(jīng)歷過火災演習的疏散訓練，各班從各自的樓道有秩序地跑下樓，很快全班同學都安全地到了學校門口。大家才開始回想剛才可怕的情形網(wǎng)，有的女生竟然哭起來了。在校門外面，其它年級的同學也全部跑下來了，老師清點完人數(shù)后又把我們帶到更安全的田徑場。一路上，我看到了學校有些樓房的外墻磚被震掉了，天花板掉了，還有些墻面有許多裂縫。

到了操場，學校立即在操場劃定了各班的區(qū)域，要求我們呆在原地。

汶川大地震作文(篇3)

20xx年5月12日，一個和往常一樣的日子，一個充滿歡聲笑語的世界，一切都是那么美好，在四川大地依舊平靜，在大家午睡的時候世界顫動起來了，地動山搖，大地崩裂，在那時我也親身經(jīng)歷世界的毀滅。那時我還在幼兒園，午睡醒來沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)吊扇在輕微的搖晃，課桌上的水杯也在晃動，水一點一點的潑灑出來，然后我感覺整間教室也隨著大地搖晃，同學們也有點驚慌，老師發(fā)現(xiàn)不對趕快讓我們逃走，樓梯口墻上掛的畫晃來晃去，不時有幾張掉落下來砸在地上，有人站不穩(wěn)還摔倒了，老師們緊張得直喘氣，大家跌跌撞撞地在樓梯上扶著欄桿謹慎的一步一步挨著走，但搖得越來越厲害，好不容易才到了樓下，大家都害怕的趴下，但即使是這樣也壓抑不了心中的恐懼腳還是不自覺得高頻率顫抖，我們眼睜睜的看著大樓慢悠悠的左擺右晃，心中也有眩暈感，過了一會兒地震停了，大家都安然無恙，好像什么也沒有發(fā)生。

但在那一天，有太都太多的同胞慘死于地震的魔爪下，有太多太多的人為失去親人而哭泣，那一刻，地震讓半個亞洲顫抖，也在那一刻讓世界震撼，地震奪去了許多人的生命。

但有一點值得讓我們反思，或許我們正確的對待地球，地球也不會這樣對待我們，恐龍的消失沒有改變地球，因此，地球離得開人類，人類離不開地球，人類屬于地球，而地球不屬于人類??！

汶川大地震作文(篇4)

xx年5月19日（星期一）晴到多云

今天，奧運日記又一次傳遞到了我的手中，我翻看著前幾天同學寫的日記，淚水模糊了我的視線

xx年5月12日下午2點28分，四川發(fā)生了8級的特大地震。這是新中國歷史上罕見的特大自然災害。剎那間，樓房在顫動，大地在咆哮，原本風光秀麗的巴蜀大地遍布斷垣殘壁。昨天，中央政府決定：將5月19日至21日的三天定為全國哀悼日，所有的機構(gòu)在這三天都要降半旗，用以哀悼和懷念那些在地震中遇難的人們。

午休時，李老師教大家做白花。音樂課上，王老師讓我們熱愛地球媽媽，我們暢談自己的感想?？斓絻牲c二十八分了！汽笛拉響，同學們井然有序的收起課桌上的書本文具，全體起立，默哀。教室里的空氣似乎都凝固了。

校園里響起了廣播：請全體師生起立哀悼！同學們們手捧起親手制作的小白花，肅然起立，默默地祈禱：災區(qū)人民，你們一定要堅強！挺?。∈ビH人固然痛苦，但是，在全國人的關心和支援下，你們會感受到祖國大家庭的溫暖！

在這漫長的三分鐘即將過去之時，我的腦海里一幕幕閃過電視里不停播放的畫面：孩子們在一瞬間變成了孤兒，父母們在學校外苦苦守候，人民子弟兵冒著生命危險從廢墟里搶救傷員，白衣天使日已繼夜地醫(yī)治受傷者

自然災害不能壓倒頑強的中華民族，只要我們團結(jié)一致，萬眾一心，再大的困難都能克服。不哭四川，堅強中國！

汶川大地震作文(篇5)

20xx這是個吉祥的日子，代表著發(fā)財?shù)囊馑?可是人們并不這樣認為!我身邊的媽媽、爸爸、同學都有不少怨言，說“08要發(fā)財美的你的！告訴你09代表的不是發(fā)財而是發(fā)災，不信你們瞧瞧5月2日中國爆發(fā)的汶川大地震，給人們帶來巨大的災難，和深重的財產(chǎn)損失，5月12日是我們中國的默哀日舉國同悲。

雖然中國正蒙受著巨大的財產(chǎn)損失，可這有能代表什么呢？代表我們中華兒女就此停下了前進的腳步？不！恰好相反，代表我們中華兒女的團結(jié)和友誼。零八年中國汶川大地震，雖然給汶川帶來了很大的損失，可正是這此毀滅性的大考驗，讓我們中華人民共和國五湖四海的人們眾志成城，團結(jié)一心同心協(xié)力抗震救災為災區(qū)人們送物送錢，讓那些失去了父母的孩子災再一次感到中華兒女為他帶倆的溫暖！

我可是這么想的！08年是個吉祥的日子，08年是個值得驕傲的日子，08年是個讓我們感到自豪的日子。代表我們中國的強勝是我們中華兒女展現(xiàn)自己的舞臺！

祝廣大災區(qū)的人們早日重反家園，共同生活再這片蔚藍的天空下！

汶川大地震作文(篇6)

20xx年5月12日是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。14時28分，一場橫禍降臨四川，特大地震襲擊了汶川等地區(qū)，一座座房屋瞬間變成一片片廢虛，一個個辛福的家庭變得支離破碎……

人民教師、后輩兵、白衣天使、志愿者、民警……太多太多有責任的人，太多太多催人淚下的故事，打動了每一個人。

“出來了，出來了……廢虛中泛起了一位遇難者尸體。一旁焦慮等侯的人們立刻認出：這恰是被埋在廢虛中的張暉兵老師;“快看，他的兩只手臂都指向了逃生大門的方向……”從被營救出來的學生口中得知∶地震發(fā)生時，張老師正在二樓的講臺上間隔房門只有一步之遙，發(fā)現(xiàn)地震之后立刻叫孩子們望外跑，并用雙手撐開房門，將孩子們一個個地往外推。等十來個同學跑出一樓后，整棟教授教養(yǎng)樓塌了下來，張老師卻倒在房門之下。

北川第一中學教師劉寧在地震之時機智地保護了59名學生卻失去了自己的法寶女兒……

“你們再讓我去救一個，求求你們讓我再救一個！我還能再救一個！”一個剛從廢虛中帶出一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭著對拖著他的人說。

14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，終極傘降茂秒縣，并在第一時間首次傳回了茂縣災情，而這些空降兵平時練習中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在空原復雜地域，無地面指揮引導，無地面標識，無景象形象資料的前提下運用傘降方式參加抗震救災。

大家看看這次救援的解放軍戰(zhàn)士，看看救援的青年志愿者，看看我們的總理，看看一些企業(yè)、群眾不中斷捐款捐物……恰是有了他們高度責任心的步履，才有了被困群眾生的但愿；恰是因為他們愛的責任，人民群眾的生命財產(chǎn)損失才能降到最低，這一刻，我們更加堅信了責任勝于一切。

每一個生命的曙光背后都有一個刻骨銘心的詞語，就是愛，就是責任。

汶川大地震作文(篇7)

08年5月12日14時28分，一個讓人揪心又恐慌的時刻，一個讓四川陷入災難的日子。7．8級大地震，震垮了房屋建筑，震碎了許多失去親人的心。汶川大地震帶來的損失現(xiàn)在還無法估計，值得欣慰的是，整個國家正以前所未有的效率及力度展開了救援工作。

看了報紙與新聞報道，我不禁感慨萬千，為災區(qū)人的人民深深擔憂。那些危重傷者的生命，那些幸存者的哀傷，那些失去孩子的父母，那些失去父母的孩子，那些失去家園的人們，那座受了重傷的城市，這些都化作零零散散的碎片纏繞著我。受傷的人多久可以康復？哀傷的人多久可以撫平創(chuàng)傷？失去親人的人們多久會有久違的笑容？那座城市多久可以重建家園？這些疑問也一致困擾著我．

我想，平凡如我，渺小如我，雖然沒有金錢物資上的幫助，但還是會天天祈禱。愿“天佑中華”，愿“天下太平”，愿所有的人們“安居樂業(yè)”。每一天都把希望放飛，把祈禱放飛，愿我的祝福能化作暖流驅(qū)趕夜晚的寒冷。

這次汶川地震，長沙由明顯的震感。我記得當天正好在公司對賬，同事們都明顯感覺到桌椅在震動。事后我想如果真的地震了，像災區(qū)人民一樣失去生命、家園，那么我會深深后悔，我還有那么多事情沒有做。可能很多人都會有這樣感慨。曾經(jīng)也看過一項心理測試：“如果生命只剩下三天，你會做什么？”年復一年，日復一日，我們都習慣了自然界的日月星辰，也習慣了這個城市的一切，以為所有的都不會改變。其實，生命的變數(shù)又有誰能預料。只有在有限的生命里做些有意義而自己又喜歡的事情才不會在生命終止時后悔。這就是我的感想，你呢？

汶川大地震作文(篇8)

同學們，你們知道嗎？在汶川四川發(fā)生大地震是在xx年5月12日14時28分57秒。在汶川抗震中，災民之間全國人民與災民之間，都是心連心，手拉手、同呼吸、共患難，萬眾一心，眾志成地，共同上演了一幕幕感天動地的救災大行動。勇敢的軍人，治病救人的護士，無私奉獻的志愿者他們用自己的行動與生命譜寫了一曲曲生命之歌。

當時有許多小嬰兒和小孩子他們還沒來得及感知世界的美好，就在這突來的災難中永遠的睡去了，也有許多偉大的爸爸和媽媽為了保護自己的孩子，用自己脆弱的身軀扛起了跨下來的天。這令人傷心地一幕幕卻被災后一張張堅強的、燦爛的笑臉沖淡了。這些孩子他們很堅強，他們已經(jīng)知道自己的親人死去，并沒有哭著、嚷著、鬧著又找自己的爸爸媽媽卻用無比的堅韌迎擊著傷痛。記得有一個小女孩她有一只腿被夾住了，她竟然拿著一把刀子果斷地把自己的腿砍斷了，因為她要活著！正是這種內(nèi)心強烈的渴望，一次次震撼著世界的心臟。

災難沒有把世界嚇怕，來自四面八方的救助為災區(qū)送來了署光。有的老人家里很窮的但他們也堅持為災區(qū)獻一傷力。解放軍叔叔也沒日沒夜的忙碌著，為受災的群眾爭取著生活的希望，這是生命連接的接力賽。

看到這一幕幕，我真的很感動。因為他們會堅強的對我們微笑，雖然有八千人死去了，但我們不會讓淚水淹沒，因為她們笑容正像陽光一樣撒滿世界！

汶川大地震作文(篇9)

這些天，只要你打開電視機，都能看到同一個新聞報道——四川汶川大地震。

五月十二日發(fā)生在四川汶川八點零級強烈地震，已造成二萬八千多人死亡，被埋的還有一萬四千多人?？戳诉@些有關大地震的慘痛報道后。我覺得非常揪心和難過！

電視里隨時在滾動播出大地震的新聞：一個映秀中心小學讀四年級的女孩，在地下埋了近一百個小時，居然還活著。一位叔叔挖出來后。說口渴，要喝冰可樂。一個女工被救出來后，自己還能走路。讓我難過的是，許多和我們一樣的小學生在這次災難中被埋身亡。

現(xiàn)在各地的募捐活動已經(jīng)開始，很多人都在獻血，很多國家和地區(qū)也都給災區(qū)帶來了援助。

在災難面前，中國人會團結(jié)起來，克服困難，重建家園的！

汶川大地震作文(篇10)

這原本是一個殘酷的故事，但是，在廢墟中濺起的那鮮紅的血，使它變得溫暖。

_年5月12日下午2點28分，一場突如其來的大地震襲擊了四川汶川。殘忍而冷酷的地震奪取了許多條無辜的生命，使得汶川哭聲震天，震痛了每個炎黃子孫的心靈!聽，是誰的腳步踏響了汶川的土地?那是堅貞不屈，不畏艱險的人們——救援軍戰(zhàn)士們!他們聽說汶川發(fā)生了地震，二話不說，坐上飛機，趕到當?shù)?，開展了艱難的搶險工作。

信息時代的今天，我們很快通過互聯(lián)網(wǎng)看到了地震現(xiàn)場的殘桓斷壁、滿目瘡痍，看到了廢墟中的人們渴望生命的雙手，失去至親的哀痛，絕望無助的眼神，也看到了救援軍戰(zhàn)士們奮勇無敵的身軀。誰的臉上都畫滿了焦急的神色。是啊，在這時，又有誰不心痛，誰不希望給予災民們第二次生命呢?戰(zhàn)士們有的駕駛著挖土機，進行大范圍挖掘;有的用鏟子鏟除一些雜物，然后開始用生命探測儀認真地搜索任何一個區(qū)域，絕不放過任何一個目標。一位救援軍叔叔第一個爬到了搖搖欲墜的廢墟上，用自己的雙手，扒開廢墟，努力地尋找著線索，卻不知雙手早已沾滿鮮血。功夫不負有心人，他發(fā)現(xiàn)廢墟中緩緩伸出了一只求救之手。這是，他所在的廢墟已開始動搖。他用盡自己平生的力氣，拖出遇難者，使勁將他推出廢墟。這時，那片廢墟倒塌了……

震災中，許多平素默默無聞的人，就在地動山搖的一剎那，綻放出燦爛的人性光輝，將自己鑄成了一尊永恒的英雄雕像。這其中，就有許多可親可敬的老師：有用生命作支撐，舍身護生的教導主任譚千秋老師;有用血肉之軀，把自己最后的姿勢定格在——兩個胳膊下各抓一個孩子，身子下還護著幾個孩子這樣一幅畫面的湯宏老師;有身體被砸成三段，但還將三名學生緊緊樓于胸前的向倩老師……

在自然災害面前，生命是如此的脆弱和渺小。但，也正是這巨大的天災，把13億中國人的力量緊緊地凝成了一股繩!人們紛紛用自己的方式默默地支援著汶川的受災同胞。一車車急需物資承載著人們的殷殷心意，一滴滴鮮紅的血匯成一道道生命的源泉，一筆筆充滿愛心的善款形成一股股強大的暖流。

我為我是這十三億中的一員感到驕傲，我為我是一個中國人而感到自豪。四川不哭，汶川不哭，中國加油!生活還要繼續(xù)，未來依然美好，讓我們用自己的愛心為建設嶄新的家園共砌一堵溫暖的墻!

汶川大地震作文(篇11)

5.12汶川大地震

5月12日是多么平靜的日子啊，當我們沉浸在書香中時，地震降臨在了四川汶川縣，里氏8級大地震奪走了一切美好的事物，在這次災難中，有很多人都失去了自己的親人，而汶川等最嚴重的災區(qū)余震還時有發(fā)生，還有很多人在廢墟下等待救援，學校和醫(yī)院是受災最重的地區(qū)

當我看見那些小朋友淚痕滿面的場景，真是讓我傷透了心。據(jù)媒體報道學生死亡人數(shù)較多一所學校中一千五百多人，只有一兩百人幸存，況切還有一些受傷的。

在我們的捐款活動中同學們紛紛捐出自己的零花錢，我也踴躍地參與其中，雖然錢的數(shù)目很少，但足以表達同學們的心意，正所謂“人心齊，泰山移”，

我相信只要我們大家同心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝困難。

瞧！奮戰(zhàn)在前線的解放軍叔叔，他們不顧危險，不顧饑餓，不顧風吹雨打，

每天廢寢忘食地來回穿梭廢墟之間。經(jīng)過幾天的努力，他們救出了許多寶貴的生命。

蒼天??！您不是以慈悲著稱的嗎？那你為何要降臨這樣的地震，讓那些無辜的人們失去親人，失去兒女，失去父母，讓他們無家可歸呢？

四川的人民雖然我們相隔千里，但我們的心是連在一起的，要知道陽光總在風雨后！

馬路口小學5.2班張珊

汶川大地震作文(篇12)

這個星期而是一個特殊的日子——5.12汶川大地震一周年。在這特殊的日子里我想到了3歲的郎錚小弟弟：在地震發(fā)生前，郎錚小弟弟才3歲，身穿一件襯衫和一條中短褲、一雙涼鞋，在廢墟里郎錚埋了好幾個小時，當郎錚挖出廢墟時，他用那只那只疼痛而又虛的右手敬了一個標準的軍禮9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級的學生。這幾天，林浩爸爸帶著他來到資中，看望身患重病的爺爺；而林浩的媽媽，還在映秀鎮(zhèn)當志愿者，為受災群眾做飯。

學習成績很好的林浩，一直是班上的班長。地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學課。林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地。“那個同學壓在我背上，我怎么都動不了。當時，垮下來的樓板下，有一個女同學在哭，我就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。

唱完后，女同學就不哭了。后來，我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了?！碧映鰜淼牧趾?，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學，“爬出來后，我看到一個男同學壓在下面，我就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，我又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學背出來，交給了校長，她也被父母背走了。”說起自己救人時的情景，林浩顯得很鎮(zhèn)定，稚嫩的童聲中，還帶有幾許鄉(xiāng)音。

連續(xù)救了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，“我使勁掙扎，后來，是老師把我拉出來的?！闭f起自己身上的傷，林浩說：“我開始爬出來的時候，身上沒傷，后來爬進去背他們的時候才受傷的?！绷趾扑诘陌嗉墸灿?2名學生，在地震中有10多人逃生。這其中，就包括林浩背出來的兩個同學。被問到為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”四川人真了不起！救助四川的英雄更了不起！

汶川大地震作文(篇13)

5月12日以來,汶川大地震中那一幕幕駭人心魄的畫面，那一張張痛徹肺腑的圖片，那一串串椎心泣血的數(shù)據(jù)，占據(jù)了我生活的主要內(nèi)容。不忍看，不敢看，卻又天天看，急切的看，揪心的看。一陣陣的心痛，一遍遍的感動，一次次的抹淚災難面前，生命，是如此的脆弱，又如此頑強！

那個身心已疲憊到了極點、跪著哭喊讓我再下去救一個吧的小戰(zhàn)士；那些寫好了遺書，將生死置之度外，從近5000米高空一躍而下的空降兵勇士；那位張開雙臂以死護衛(wèi)學生生命的教師；那些為成功從廢墟中營救出一個生命而由衷的笑臉、難抑的淚水和情不自禁的掌聲，以及新中國歷史上第一次為遇難百姓而舉行的全國默哀，都在向我們展示著一個共同的理念：生命是至高無上的！

突然間，天堂，這個被人們寄與無限美好期待的字眼，變得剌目起來！那個被善良的人們視作死后靈魂居住的光輝燦爛天國，那個演繹出無數(shù)美好神話的虛幻的場所，此刻，卻讓我陡生憎恨。傾刻間被奪去生命的數(shù)萬同胞們啊，你們進了天堂嗎？而我，多想你們還活著！活在中華大家園里，活在我的身邊。就像我一樣平安、平凡的活著！如果，能把你們從天堂拉回人間，我寧愿下地獄！

活著真好！這是一個簡單到了極致、不需要任何注釋的道理，是人類最基本、最本能的欲望，是我們共有的價值情懷。正因為如此，才有了對生命的無比敬畏，才有了對人世最強烈的熱愛，才有了對生存最本能的渴望。才有了因生命的離去而最深切的痛惜，才有了危急時刻救人第一這個超越國界超越種族的共識和行動，才有了那一個個突破生存極限而頑強的活著的生命奇跡！一位書法家寫汶川大地震的對聯(lián)深深的打動了我：禍從天降，愛自心生！是啊，什么天堂？什么天佑？此刻，我不想要！我不想看到這些唯心的字眼和空洞的祈求，我只要天下蒼生平平安安的活著。我憎恨所有漠視生命價值、剝奪無辜生命的行為哪怕它是什么天意。我崇敬那些無論遇到什么樣的天災人禍都能奮勇抗爭的人們。我禮贊那些在災難面前獻出愛心伸手相助的人們并毫不猶豫的加入其中。這都是因為：活著真好！

活著真好，生命的價值高于一切。從天而降慘絕人寰的大災難，又一次把這個淺顯的道理血腥的、殘酷的展示給了我們。災難，在放大了生命的脆弱和命運的無奈的同時，也極大的放大了、激發(fā)了人們的善心、愛心和團結(jié)的力量，促使我們在慘痛中進一步思考生命的意義?；钪婧?，就是這個簡單樸素的道理，在平常的日子里，我們卻把它淡忘了乃至丟失了。功利、地位、名譽、金錢、欲望，各種各樣的理由和借口，讓生命在物欲橫流中揮霍、沖突、碰撞。以至于，冷漠充斥了人情，自私走向了極端，愛心改變了顏色，良知失去了分量，感恩成為了奢侈

活著真好！慚愧我的筆寫不出更美的字眼來贊頌這個道理。面對災難，哀嘆我的文字是那樣的蒼白無力?；钪婧?。我希望，不要再用災難來注釋這個道理。不要再讓愛以慘烈的方式來釋放、來團聚。大愛永存，不要天佑，不要天堂，我們眾志成城，一定能戰(zhàn)勝災難共克時艱。我更希望，這閃爍著真善美光芒的大愛像陽光一樣，照耀在每一個平常的日子里，像春風一樣，吹拂在每一個人的心空里。讓我們在每一次自由的呼吸后，在每一次得到和付出后，都發(fā)自內(nèi)心的說一聲：活著，真好！

汶川大地震作文(篇14)

我清楚的記得那次殘忍的天災給人間帶來的災難，那就是在5月12日的下午2：28分，汶川出現(xiàn)的大地震。災難發(fā)生以后，世界各地都為這殘忍的天災揪心著，那時候我們每個人都盼望著這次災難能早點結(jié)束，受困的人可以早點得到醫(yī)治，環(huán)境可以早點恢復，社會能恢復安寧，這就是我們最大的心愿了。

我還清楚地記得：一位人民警察在第一時間趕到災區(qū)，指揮救援活動。他在受難的北川中學一個又一個地把孩子救出來。可是，他有沒有想到，自己的兒子已經(jīng)永遠地壓在了廢墟底下…。

我還記得：有一位母親，在災難來臨之時，毫不猶豫的把孩子壓在身子底下，而自己的背卻頂著千萬斤重的水泥石板。孩子呢?安詳?shù)厮炝?。還有一個事跡：一個17歲的女孩，在地震來臨之時，迅速地趕往北川中學，救了一個又一個的孩子?？伤齾s不知道，她的母親和她的弟弟那驚恐的眼神和擔心的神情。當救災人員發(fā)現(xiàn)他們的時候，不幸的是，母親已經(jīng)過逝了，可孩子卻活了。這位母親還給孩子發(fā)了個短信，上面寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，千萬要記住，媽媽愛你!這是什么?這是愛嗎?是的!這是在大愛中體現(xiàn)出來的感人事跡，是我們值得崇拜的。

這些大愛，都是無聲無息的，它啟示我們要在困難面前永不低頭，才能到達彼岸。這一天讓我們銘記許多刻骨銘心的事跡，讓我們懂得大愛是無聲無息的。當每一個志愿者參加這項搶險工作時，他們應該是無比驕傲，無比自豪的。就讓我們把大愛永遠延續(xù)下去吧!讓我們在困難當中勇敢的爬起來吧!愿逝者安息，幸存著別再活在痛苦里。我們將永遠記住那段日子。

汶川大地震作文(篇15)

——獻給四川地震中受害群眾的歌

古老的蜀地，街頭巷尾

到處充斥著，充斥著

悲傷的哭泣

黑幕，沉沉地，沉沉地

垂掛在垂掛在那片

絕望中的土地

那美麗的建筑

被魔鬼揮舞的巨爪，粉碎

裸露著，到處裸露著殘垣斷壁

然而，我呼喚，我哭泣

我只有唱著一曲悲歌，呈現(xiàn)給

那些無助中的父老鄉(xiāng)親，姐妹兄弟

擦掉淚花擦掉淚花吧

全國的民眾，都在為你們憂傷和行動

政府在關懷，子弟兵已奔赴到你們的那片土地

用你們的手，同著億萬顆為你們跳動的心

推倒殘垣斷壁，擦去血淚

再重的災難奪不去你們的堅強和勇氣

望一望，望一望昔日的唐山

不是在深重的災難中崛起

而今的美麗，更勝往昔

烏云，總會在陽光中散去

美好生活，就是在我們的創(chuàng)造中

發(fā)生的奇跡

地震演練作文

寫作是一種表達心理情感和思想的方式，通過默契的文字，我們能夠展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界和人生體驗。優(yōu)秀的作文有能力觸動人們最真實的情感。現(xiàn)在請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為您編輯的“地震演練作文”，如果其中的內(nèi)容能夠給您帶來啟示，請將其收藏起來！

地震演練作文 篇1

今天天氣驕陽似火，我們還是在教室里上著課。忽然，廣播里發(fā)出了一陣聲音，肯定又是練武術操。我沒精打采的說。可學校的廣播里說是要練地震逃生，而且下午還要演給領導們看。好玩，好玩！

第一次逃生開始了，我們像離線的箭一樣沖出了教室，（要當做這時候是地震）站好隊后抱頭跑到了國旗臺前。這時候我們班大部分都樂了，都覺得很好玩?？捎幸稽c很讓人覺得別扭，就是出教室后還要站隊，要是真的地震來了還來的及站隊嗎？只見這時不知道是誰惹得大家光笑，要是地震了還笑的起來？第一次演練非常不成功。

第二次演練開始了，我們也是很快就到了國旗臺前，可是我就奇了怪了，為什么5.1班總是第一個到那里，難道是他們都會影子術，不過我們班也不太慢。副校長說：第二次的演練成功了，比上一次快了幾秒。

咦？這次怎么拉起了警笛，難道還要再來第三次演練嗎？有時猜測也是能猜對的，我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭，沖出了危險區(qū)，校長發(fā)話了同學們好樣的又快了十幾秒，希望同學們繼續(xù)努力，下午為領導獻出一個最佳的你。

就看下午的正式演練了，還有教官來給我們指導呢！

下午

領導來了！只見我們班的人都非常高興。耶！沒白練就看我們的表現(xiàn)了。咦？領導怎么又走了我自言自語到真氣人。

雖然領導走了，但是我們也掌握了一個地震逃生的安全知識。

地震演練作文 篇2

今天，學校要組織一場別開生面的防震演練。對于我們這群正處于淘氣好動的年齡段的孩子們，這倒不失為一個很好的玩耍機會。于是，聽到這則消息，我們興高采烈、歡呼雀躍、興奮不已，立刻開始迫切地等待，期盼那個激動人心時刻的到來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著一聲清脆的下課鈴聲，第二節(jié)課圓滿地落下了帷幕。正當同學們準備一如既往地做活動筋骨時，廣播里突然傳出了馬主任那十分洪亮的.聲音：“要進行防震演練了?！薄耙甭牭竭@個消息，同學們有的興奮不已；有的緊張不安；有的不動聲色；還有的甚至快把桌子掀翻了！馬主任首先為我們講了一些防震“小貼士”，告訴我們?nèi)绾翁由姆椒?，之后便展開了使我們“垂涎欲滴”已久的防震演練。

首先是室內(nèi)演練。我們已經(jīng)在開始做好了充足的準備，整裝待發(fā)。于是在廣播里的一聲令下——“地震了！”，我們就像一匹匹特別容易受驚的野馬似的，立即“脫韁”——如一只只輕巧的燕子般飛速“閃”到桌子下隱蔽。全過程中雖然有些慌亂，但總的老師還算滿意，畫上了滾圓的句號。

接下來，就該最使人興奮的室外演練了。在廣播的指令下，躍躍欲試、蠢蠢欲動的我們?nèi)珉x弦之箭般竄了出去，像一條條飛龍似的，乘風騰云般飛到操場上，盡情地玩耍起來，只留下在空蕩蕩教室中有些氣急敗壞的老師。沒過一會兒，廣播就毫不留情地響了起來。我們只好強行收起已完全放開的玩心，跟著班長與老師訓練有素而又悻悻地上了樓。唉，歡快的時光總是那么短暫。

經(jīng)歷了這次演練，使我懂得了許許多多的遇震及時救護措施，用來應付緊急災害。但是，更重要的是我明白了無論多少措施，都是用來預防和挽救生命的，人類是地球的主人，生命最寶貴，讓我們每一個人都珍愛自己的生命吧！

地震演練作文 篇3

5月12日，是全國防災減災日，在這個涼爽的早晨，景華小學地震逃生演練和全校自護爭章的方式來銘記歷史，珍愛生命。 第一節(jié)下課后，隨著地震報警聲一響，全校同學們都馬上逃到桌子底下，等報警解除后，同學們在老師帶領下，迅速撤離教學樓，最后，全校16個班級都安全轉(zhuǎn)移到空曠的操場。經(jīng)過多次演習，同學們都對這次演習了如指掌了，全校撤離時間慢慢縮短。地震逃生演練結(jié)束后，便開始了景華自護章的考章活動。

在這次全校考章活動中，不同年級分別有不同的要求，一年級：危機自護;二年級：交通自護;三年級：地震自護;四年級：衛(wèi)生自護;五年級：避險自護;六年級：生存自護。

五年級進行的是避險自護的爭章活動， 這主要有三個項目知識競答、觀看影片、模擬火災逃生演練。這次五年級同學們認真觀看影片，了解了更多的火災水災自救自護方法;同學們還聽從老師安排，捂住口鼻，彎下腰，逃離到空曠不易燃燒的地方求救;同學們還利用自己已學的知識，仔細答題。

生命只有一次，我們應該學習更多的自救自護方法，更好的保護自己!

地震演練作文 篇4

今天早上，上早讀的時hou，老師叫我們準備地zhèn的yǎn練。děng體育老師把口shào一吹，老師叫我們gǎn快zuān到桌子dǐ下。過了幾十miǎo，又吹shào子了，老師說：“你們gǎnjǐn跑到大操場上去pái好隊?！眣ǎn完后，我們就回班級了。

中午放學回來，我問：“媽媽，真的會地zhèn嗎？”媽媽說：“應該不會的，如果真的發(fā)生了，在學校里一dìng要聽老師的話。”哦，我知道了。

吃飯的時hou，我想起了以前看過的一bù電yǐng，里面就講地zhèn的事。高樓dǎo了，水guǎnbào了，人們到處táo跑，有兩個小孩子bèi樓房yā住了，太可怕了！

地震演練作文 篇5

今天，陳老師嚴肅地對我們說：“今天要進行地震演習?！苯淌依镱D時亂了開來，就像熱鍋上的螞蟻。

這時候，警報聲突然響起，我仿佛聽見碎石掉落的聲音和房屋倒塌的聲音。同學們趕緊捂住頭，使勁地往桌子下面鉆，好像碎石真的要砸下來了似的。最有趣的就是萬智瑞了，她躺在地板上，嘴巴似乎要貼著地面了，屁股使勁的往上抬。我也趕緊彎著腰，使勁地往桌子下面鉆，心在“撲通撲通”地直跳，好像要蹦出來了。我躲得腰酸背痛，腳都麻了，悶得氣都喘不過來，像一只縮頭烏龜一樣。怎么時間過得這么慢啊？我都要堅持不住了了。

警報聲停了，同學們像開了閘的洪水一樣涌出去，有的拿著毛巾捂住頭，有的拿著課本遮住頭，還有的用書包擋住頭。仿佛身后有一大群獵狗在追趕著我們。張瀚文背著書包飛快地往操場跑，像一只離弦之箭一樣，突然只聽“砰”的一聲，他的水杯掉在了地上，他又飛快地跑回去撿起來放進書包里。我像一只獵豹一樣也飛快的向操場跑去。跑到操場后，我們按晨會的隊伍排好，蹲下來。

通過這次演習，我們知道了真的地震來了該怎樣自衛(wèi)。