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幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“朱自清散文讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，寫(xiě)作的意義也在于寫(xiě)作本身，就像美的意義在于美本身。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想，欄目小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供朱自清散文讀后感，相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲！

朱自清散文讀后感 篇1

很多人都明白朱自清，他的散文集也十分地有名。但在他的散文集中最著名的要數(shù)《背影》和《荷塘月色》了。

《背影》這篇散文集描述了一幅父子車(chē)站送別的畫(huà)面。主要資料是：“我”的祖母死了，父親的差事也交卸了。”“我”回到了徐州，在父親家見(jiàn)到滿(mǎn)院狼籍的東西，又想起了祖母，“我”留淚了，父親教育我：“事已至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路!”然后就去辦喪事去了。

辦完喪事后，“我”的父親要到南京謀事，“我”也要回北京念書(shū)，我們便同行。去南京后，父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送“我”了，但因他仍然不放心，最終最終還是說(shuō)服了“我”送我去念書(shū)。

我們到了車(chē)站后，“我”買(mǎi)票，他就幫著看行李。行李太多，得向腳夫行小費(fèi)，他又去談價(jià)格，談完后便送“我”上車(chē)。又叮囑“我”夜里警醒些，不要受涼;“我”讓他走，他說(shuō);“我去給你買(mǎi)些橘子，別動(dòng)!”他帶著小帽，穿著黑布大馬褂，胖胖的，蹣跚地走了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了。他抱著幾個(gè)朱紅的橘子往那里走，走到了鐵路那里時(shí)，他先將橘子散放在地上，自我慢慢爬起，然后再抱著走了過(guò)來(lái)，一股腦的將它們放在了“我”的大衣上，然后就說(shuō)：“我走了!”到那邊來(lái)信!”然后就漸漸消失在人群中......

如果說(shuō)《背影》的語(yǔ)音質(zhì)樸，那《荷塘月色》的語(yǔ)言就十分清麗了。

《荷塘月色》里主要講的是“我”在院子里乘涼，想到荷塘去看看，于是就去了。到了荷塘，荷葉，荷花讓“我”感到荷塘里與其他地方的不一樣，讓“我”想到了梁元帝的《采蓮賦》和《西州曲》。這樣想著，突然發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)到家了。

這篇散文集里最美的一段在第四段：區(qū)區(qū)折折的荷塘上，彌漫的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的。。。。。。這些場(chǎng)景讓我想起了葉圣陶寫(xiě)的《荷花》里的第二段：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了。荷花多美麗呀!我又想起了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮比碧，映日荷花別樣紅。

《朱自清散文集》真好看哪!

朱自清散文讀后感 篇2

朱自清的散文集集給我一種感覺(jué)，他在教我們一個(gè)一個(gè)人生的哲理，當(dāng)然，也有寫(xiě)景的文章，他的散文集集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。他的散文集構(gòu)思精妙，讓人很容易找到文章的中心，并了解。

文章寫(xiě)了很多故事，有寫(xiě)人的、有寫(xiě)季節(jié)的、有寫(xiě)景的、還有寫(xiě)游記的，其中，我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章，雖然很短，僅有七八百字左右，但它卻用很多例子來(lái)表達(dá)中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話(huà)，這篇文章充滿(mǎn)了智慧和人生的哲理：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”文章雖然沒(méi)提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的字眼，但從文章里舉的例子和反問(wèn)質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說(shuō)明珍惜時(shí)間這個(gè)道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档?，新的日子一瞬間就走了，如果抓不住，像流水一樣流走;抓住了，向黃金一樣珍貴。可見(jiàn)，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件多么重要的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這個(gè)諺語(yǔ)也充分體現(xiàn)了時(shí)間是用金子買(mǎi)不到的，無(wú)論你多有錢(qián)，沒(méi)有了時(shí)間，也會(huì)慢慢老去，那么，那些錢(qián)能干什么呢?時(shí)間是無(wú)價(jià)的，能夠說(shuō)，時(shí)間自我本身就是一個(gè)巨大的財(cái)富，它與別的東西不一樣的是：只要珍惜它，多久都用不完，如果你浪費(fèi)它，彈指一瞬間，它會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生只是短短幾個(gè)春秋，既然如此，我們何不好好珍惜它，難道要讓時(shí)間白白的從你身邊流逝嗎?時(shí)間也是最公正的裁判，不一樣的兩個(gè)人，一個(gè)碌碌無(wú)為，到

之后什么也沒(méi)留下，只留下無(wú)窮的悔恨;一個(gè)艱辛勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀眼光彩。

朋友，從此刻開(kāi)始，好好的珍惜時(shí)間吧!讓我們一齊做時(shí)間的主人，好好的駕馭它!

朱自清散文讀后感 篇3

已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長(zhǎng)，書(shū)中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。

在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫(xiě)作的人，可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè)觀(guān)幸福的笑容；想起我放假回家，母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。

平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早們?cè)谂Φ毓ぶ氐膿?dān)，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好，因?yàn)槲抑?，父母都是無(wú)私而偉大的。

朱自清散文讀后感 篇4

就像綠葉濃蔭中的幾抹粉紅，就像山泉之水流入喉中最后清冽的甘甜，就像彩虹之間美麗的過(guò)度。讀了《朱自清散文》確實(shí)是進(jìn)行了一次精神上的洗禮。比起那些浮夸絢麗的文字，還是逼真、細(xì)膩來(lái)的深入人心。讀完這本書(shū)，我不僅心靈上經(jīng)過(guò)了洗禮，對(duì)這些詩(shī)美、景美、樸質(zhì)美的文章更是愛(ài)不釋手?！安惶撁溃浑[惡”的平淡中包孕了神奇。

朱自清（1898—1948），原名自華，號(hào)秋實(shí)，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生于江蘇東海；現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士；其散文樸素縝密，清雋沉郁、語(yǔ)言洗煉，文筆清麗，極富有真情實(shí)感，朱自清以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國(guó)現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格；主要作品有《雪朝》、《蹤跡》、《背影》、《春》、《歐游雜記》、《你我》、《精讀指導(dǎo)舉隅》、《略讀指導(dǎo)舉隅》、《國(guó)文教學(xué)》、《詩(shī)言志辨》、《新詩(shī)雜話(huà)》、《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《論雅俗共賞》。

記憶最深的是《匆匆》，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”我們要靠的是自身能力而非守株待兔似的徒守成功。人生苦短，現(xiàn)實(shí)殘酷，我們只能靠自己，靠自己把握住我們限有的時(shí)光。我們是有能力不讓時(shí)間偷偷在眼皮底下溜走，我們有能力“把玩”時(shí)間，而非浪費(fèi)時(shí)間。

朱自清的《春》可謂神作，美的沒(méi)有瑕疵。盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的步子近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，日頭的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的.....《春》謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫(xiě)照。盎然的春天，翠綠嫣然的色彩，著實(shí)美麗。在文中，朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼，一個(gè)花枝招展的小姑娘，一個(gè)健壯的，帶領(lǐng)我們走向新時(shí)代的成年人。遍地的野花顏色鮮艷得仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng)，不再凜冽，它像母親的慈祥的大手，安撫著我們的臉頰。在春天，春雨哺育這萬(wàn)物。我認(rèn)為最重要的一句話(huà)是：“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”寓意著新生命，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們的人生不正是我們?nèi)松拇禾靻?？我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎？我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天！

朱自清的文筆猶如流水般，絲滑春長(zhǎng)，朗朗上口。仿佛在接受一場(chǎng)心靈的洗禮。讓我們的心靈猶如孩童般天真，純良。

朱自清散文讀后感 篇5

在暑假中，我讀了《朱自清散文》，透過(guò)這本書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。

我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》?！把嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)耍谶@世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢?所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)?，他知道，他已?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了。“時(shí)間就是生命”，這是一句真理，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。

朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫(xiě)可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。

朱自清散文讀后感 篇6

一篇散文，能夠點(diǎn)醒幾代人，讓讀過(guò)的人明白了血濃于水的父愛(ài)之情;一篇散文，讓我們永遠(yuǎn)記住了清華園的朦朧、憂(yōu)傷之美;一篇散文，讓我們僅通過(guò)文字就能感受到春天的萌發(fā)和勃勃生機(jī)。

這些散文的作者便是朱自清。他的散文被稱(chēng)為中國(guó)現(xiàn)代散文的典范，在他的帶領(lǐng)下，中國(guó)的散文開(kāi)創(chuàng)了前程似錦的未來(lái)。

朱自清先生的語(yǔ)言如同珍珠落入我的心盤(pán)，我記憶最深的是《輪雅俗共賞》。在這篇文章中，朱自清表露了自己對(duì)中國(guó)文化發(fā)展史的見(jiàn)解，分析了雅和俗的特質(zhì)，指出中國(guó)文學(xué)史的發(fā)展經(jīng)歷了俗到雅，在到雅俗共賞的變化。文章縱向梳理了文學(xué)的發(fā)展過(guò)程;以史帶論，史論結(jié)合。全文撿平實(shí)，但又充滿(mǎn)了趣味性。

朱自清在北平生活了多年，對(duì)北平人的語(yǔ)言和說(shuō)話(huà)方法都很熟悉，這一篇《人話(huà)》就是最好的證明。這篇文章僅選取了北平話(huà)中的“人話(huà)”一次鋪開(kāi)介紹了北平人講究規(guī)矩的特點(diǎn)。在介紹人話(huà)時(shí)，還不忘和講理一詞作比較，雖然意思相近，但前者明顯在表達(dá)上更鮮明。

朱自清在晚年患了嚴(yán)重的胃病，他每月的薪水僅購(gòu)買(mǎi)三袋面粉。一家十二口人吃的都不夠，更無(wú)錢(qián)治病。在這種情況下，朱自清還是抵抗住了面粉的誘惑，在抗議美國(guó)扶日政策并拒絕美援“面粉”宣告書(shū)上簽了名，并說(shuō)：“寧可在貧困中死去，也不接收這恥辱的面粉?！?/p>

他珍珠般的語(yǔ)言中又不失自己的愛(ài)國(guó)心。字里行間又能看出他對(duì)帝國(guó)主義者的憤慨。《動(dòng)亂時(shí)刻》深深打動(dòng)了我，我明白帝國(guó)主義可惡的同時(shí)，還明白了當(dāng)時(shí)生命的低賤。一個(gè)小孩子只值七毛錢(qián)，這行字就如針一般扎入了我的眼睛。朱自清先生不顧自己安危，用自己的民魂抨擊了舊社會(huì)。這見(jiàn)義勇為的精神實(shí)在讓人敬佩。那些頹廢者，投靠帝國(guó)主義的頹廢者，是多么可惡，令人咬牙切齒，他們的生命才是最低賤的!

就因?yàn)橛辛诉@些英勇無(wú)畏，不向反動(dòng)派低頭的作家、政治家。我們的未來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在生活才會(huì)那么美好。他們是七月的星火，是民族的救星，喚醒了沉睡的巨龍!

朱自清散文讀后感 篇7

漫步在朱自清先生的筆下，像是走進(jìn)了一片森林，頭上的天空被樹(shù)陰遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但森林里卻散著慵懶而自然和諧的光芒，不是華麗的采光燈，卻是映照了作者內(nèi)心情感的柔和顏色。紅、粉、橙、藍(lán)、靛、青、紫……于是我就好像到了好多好多個(gè)不同的世界。

朱自清的許多散文大家都已經(jīng)很熟悉了，《春》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡之綠》等等佳作名篇數(shù)不勝數(shù)。每讀到朱自清的文章，都會(huì)有一種清新典

雅，柔順細(xì)膩之情，讓人從久違的城市的混沌的空氣里擺脫出來(lái)，從而讓人有一種鄉(xiāng)村感，又好像有一種原始的，清新的感覺(jué)，讓人久久難以忘懷。

春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會(huì)給人帶來(lái)煥然一新驚喜的。在描寫(xiě)春天的文章長(zhǎng)廊中，我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)

一無(wú)二的語(yǔ)句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。“吹面不寒楊

柳風(fēng)。”從中，我能感覺(jué)到，風(fēng)是多么地溫柔呀！像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙境般的美

好春光里，一定是舒服極了，愜意極了！此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空，到達(dá)這么美、還充滿(mǎn)了詩(shī)意的春天去啊！朱自清給春天的鳥(niǎo)，“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓

子?！傍B(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋喚友地賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著?！边@樣的境界，就像在奇妙的童話(huà)世界里

似的。但是，即使鳥(niǎo)兒的天賴(lài)之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”?！耙荒曛?jì)在于春”在這個(gè)美好的季節(jié)，是最適合放風(fēng)箏了。朱

自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，在“城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。”人們都以歡笑和努力，滿(mǎn)心歡喜地迎接著春天，迎接

著新的一年、新的開(kāi)始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……春天，是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫(xiě)的《春》中，看到了我們祖國(guó)美好的

未來(lái)。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦?、奮斗著，從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來(lái)，一起來(lái)為明天而努力吧！

朱自清真不愧是一代文學(xué)大家！可以說(shuō)，沒(méi)有他，中國(guó)的現(xiàn)代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺，真是飽餐了一頓美味的文學(xué)大餐。

朱自清散文讀后感 篇8

從前，總以為一件事做不完，以后再做也無(wú)妨，反正還有的是時(shí)間?？僧?dāng)我讀過(guò)《匆匆》之后，猛然覺(jué)得人生是那樣寶貴。我從沒(méi)想到過(guò)時(shí)間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺(jué)，讀書(shū)，吃飯甚至說(shuō)一句話(huà)的時(shí)候就匆匆地流逝了。

生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎都是那樣平靜。人們每天起床，上學(xué)，回家，午休，然后再上學(xué)，再回家。如此往復(fù)，仿佛沒(méi)有什么可值得留戀的，值得珍惜的。然而，當(dāng)我們一旦回首往事，那些總覺(jué)得平淡無(wú)奇的生活，卻讓我們回味無(wú)窮，甚至?xí)蔀槲覀冃闹忻篮玫幕貞洝?/p>

匆匆地，時(shí)光一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也要走到盡頭了?？戳诉@篇散文，我的感概有許多，我也在常常問(wèn)自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？日子如云煙，被微風(fēng)吹散了可是，遺憾后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。

再想想自己，一到星期六早上，睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴，總覺(jué)得時(shí)間有的是。

人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來(lái)不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。

好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩！

朱自清散文讀后感 篇9

作者以清麗的筆調(diào)，運(yùn)用生動(dòng)形象的移覺(jué)手法，融入豐富的想像，引我進(jìn)入了一個(gè)美妙的歌聲境界。我驚嘆歌聲的魅力，更驚嘆朱自清的出色描繪。

作用運(yùn)用移覺(jué)，從觸覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)三方面來(lái)進(jìn)行描繪。霏霏的毛雨 默然灑在我臉上，引起潤(rùn)澤，輕松的感覺(jué)。像愛(ài) 人的鼻息吹著我的手一樣。正如涂了一層薄薄的乳油；踏著只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài) 了。作者把歌聲的輕柔之美化作可觸及的物象，形象而具體，讓我們親身感受到了它的滋潤(rùn)、輕柔、滑膩細(xì)致。輕柔的歌聲突然轉(zhuǎn)向了低沉，于是作者又巧妙地一轉(zhuǎn)筆鋒，讀者眼前出現(xiàn)了，恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。歌聲中淡淡的哀愁化成了眼前黯淡的花朵，讓我們看到春的困倦，感受到了淡淡的哀傷。忽然涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香；夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹(shù)的清新的蒸氣。清新的花香混著泥土的氣息，沁人心脾，讓人精神為之一振。這正是歌聲的輕快活力給人聽(tīng)覺(jué)的震撼。

散文意境的創(chuàng)造，要善于捕捉意象。在作品中，作者捕捉了滋潤(rùn)的春雨、輕柔的微風(fēng)、油滑的涌道、黯淡的花朵、清新的花香、潮濕的泥氣息、新栽的秧和少壯的麥的氣息、柳樹(shù)清新的蒸氣。yjs21.COm

作者把感情注入到這些事物中，通過(guò)移覺(jué)的手法將歌聲完全轉(zhuǎn)化成這些我們能夠觸摸得到的，看得到的，聞得到的物象。然后再運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻擬人手法把情與景、虛與實(shí)和-諧統(tǒng)一起來(lái)，自然地展開(kāi)聯(lián)想。他把輕柔的歌聲給人的享受比擬成春雨、春風(fēng)的輕撫；把低沉的歌聲比擬成黯淡的花色，芳香的消歇、楞倦；把心靈 為之一振的歌聲比擬成沁人心脾的花香、土香。

朱自清散文讀后感 篇10

朱自清是一位眾所周知的作家，一提到他，人們就想到他寫(xiě)的散文。朱自清的散文帶有濃厚的韻味。朱自清以他獨(dú)特的風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代文增添了色彩，樹(shù)立了我國(guó)現(xiàn)代文全新的特征。

朱自清的散文反映著生活背景，在書(shū)中四十八篇散文中，我最喜歡《背影》。這篇散文表達(dá)了父子之間的感情，這是生活中很平凡的一種感情，往往因?yàn)樘椒踩菀缀鲆暋！侗秤啊肪徒写蠹艺湎н@種感情。

“我”與父親已有兩年不見(jiàn)了，那年冬天，祖母死了，“我”從北京跟父親奔喪回家，父親變賣(mài)了家當(dāng)，還虧空了，又借錢(qián)辦了喪事，辦完喪事，“我”回北京念書(shū)，父親說(shuō)好了不送“我”，但在關(guān)鍵時(shí)候，還是來(lái)送“我”了。父親因?yàn)樘?，不容易走路，幫“我”買(mǎi)了橘子就走了，“我”因?yàn)楦赣H的種種困難流下了眼淚。

父親雖然對(duì)“我”嚴(yán)厲，但是，我相信，他無(wú)論如何都愛(ài)我，即使“我”做錯(cuò)了事情，他也會(huì)原諒我。父親的背影是強(qiáng)大的，從小他保護(hù)著我們幼小的心靈，不讓其受傷害，這樣偉大的人物，我們應(yīng)該好好感謝一下。作者和他的父親，整日東奔西走，一個(gè)去上學(xué)一個(gè)去掙錢(qián)，說(shuō)到底是為了養(yǎng)家糊口，很不容易。等父親回到家，我們做子女的是不是應(yīng)該慰問(wèn)一下父親現(xiàn)在的生活怎么樣，工作累不累。

《背影》之所以感動(dòng)這么多人，因?yàn)橹熳郧灏迅概c子之間平凡的感情抒發(fā)到極致，所以我們要珍惜這樣平凡的感情！

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朱自清散文讀后感模板

作文伴隨著我們的日子見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)作是突顯學(xué)生優(yōu)秀的關(guān)鍵體現(xiàn)。多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有幫助，你知道如何寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“朱自清散文讀后感”的詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

朱自清散文讀后感 篇1

清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的，它們雖然味道同，但都能給人們帶來(lái)美好的享受，讓人回味無(wú)窮。《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯回味無(wú)窮的美酒。

其中，我最喜歡的一篇散文就是《背影》，讀得時(shí)候差一點(diǎn)就悄然落淚，這篇散文通過(guò)描寫(xiě)父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感，父親那背影真讓人心痛啊，在晚霞的照影下，父親為即將遠(yuǎn)程的兒子買(mǎi)橘子這件感人的事，讓大家看的清清楚楚的。而《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快，并且時(shí)間不能倒流。告訴我們：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天才是黃金。所以，我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫(xiě)了夜晚中荷塘的美景。讀了朱自清先生的《荷塘月色》我才會(huì)細(xì)細(xì)品味著荷花的美，朱自清先生把荷花描述的那樣美，想必你也動(dòng)心了吧？

折服于朱自清的文字操控能力，我曾經(jīng)也試著模仿他的文風(fēng)，不過(guò)寫(xiě)出來(lái)的無(wú)非是無(wú)病呻吟的風(fēng)花雪月，徒有其表卻無(wú)內(nèi)容，只好作罷，還是品讀為佳品讀朱自清散文，仿佛品讀那一方絕唱，總能在字里行間收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，讓人在喧嘩的都市中尋找片刻的寧?kù)o，仿佛找到了心靈的歸屬，著實(shí)是一場(chǎng)精神上的洗禮。而如今的的社會(huì)，很多人在讀書(shū)的過(guò)程中逐漸偏離了如何讀書(shū)的軌道，這時(shí)不妨讀一下朱自清的作品，畢竟經(jīng)典之所以為經(jīng)典，還是有一定的價(jià)值意義的。

朱自清散文讀后感 篇2

今年的冬天真是特別的冷！幾場(chǎng)鵝毛大雪把我們的世界裝扮一新。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著，在這個(gè)寒冷的世界里肆無(wú)忌憚的奔跑著。怕冷的我只好和孩子呆在溫暖的家里，看著窗外的冰天雪地。無(wú)聊之際翻開(kāi)了手邊的《每周一讀》，無(wú)意之間看到了朱自清先生的《冬天》，中學(xué)時(shí)的《背影》給我烙下了深刻的印象，于是細(xì)細(xì)品讀起這篇《冬天》，感受一下朱自清先生的冬天。看著看著，一股股溫暖的溪流流入自己的內(nèi)心。

朱自清先生筆下的冬天，非但沒(méi)有一般人感覺(jué)中的寒冷、蕭索，反而給人一種春日融融陽(yáng)光般的溫暖。以“冬天”為題，不是像我們想象介紹季節(jié)，也不是描寫(xiě)冬天的特有景物——冰雪。而是回憶發(fā)生在冬天的三件事情，用質(zhì)樸的語(yǔ)言在平淡的敘事中展示了三個(gè)場(chǎng)景——父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺(tái)州過(guò)冬。三個(gè)場(chǎng)景，都是白描式的簡(jiǎn)單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫(huà)，沒(méi)有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。品味三個(gè)看似毫不相干的場(chǎng)景，我們仿佛和作者一樣，也在寒冬里體會(huì)到了一股暖流，從而沉浸在朱自清先生所營(yíng)造的愛(ài)的氛圍里。

朱自清先生在第一段開(kāi)頭“說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐”，很自然地把豆腐與冬天聯(lián)系起來(lái)，然后作者描寫(xiě)了冬天的晚上父子們?cè)谝黄鸪詿岫垢?qū)寒的情景。用纖細(xì)的筆調(diào)描寫(xiě)了父親的形象：“父親得常常站起來(lái)，微微的仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里神進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里”。仿佛我們也身臨其境來(lái)到了當(dāng)時(shí)的溫馨情景：父子們圍爐而坐，父親給孩子門(mén)夾起還冒著騰騰熱氣的豆腐，孩子們眼巴巴地“等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐”的那種期望的心情。無(wú)不讓人感到這是一個(gè)多么溫馨的畫(huà)面，體會(huì)到父親對(duì)孩子深深的愛(ài)。朱先生將這種天倫之樂(lè)之情暗暗融進(jìn)了敘事與描寫(xiě)之中，讓人倍感親情的融融。

第二段中朱先生用清新雋永的語(yǔ)言描寫(xiě)了冬天西湖月夜的美景：“有點(diǎn)風(fēng)，月亮照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的上只剩下淡淡影子，山上偶爾有一兩星燈火?！钡墓P墨，創(chuàng)造了一種寧?kù)o舒適的氛圍，朱先生平和寧?kù)o的心境也融進(jìn)了這夢(mèng)境般的景象之中，我們都在“微笑”。淡淡的笑，驅(qū)散冬天的寒意了，濃濃的友情，化解了冬天的嚴(yán)寒。

第三段朱自清先生寫(xiě)到有一回他上街回到家，看到廚房窗邊“并排地挨著她們母子三個(gè)，三張臉都帶著天真的微笑向著我”的情景時(shí)。情不自禁地感到歸來(lái)的溫馨，感到“似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人?！奔业臏剀芭c濃濃的親情都蘊(yùn)含在朱先生筆下的“微笑”之中，它們仿佛溫暖著“好像老在過(guò)著冬天”的臺(tái)州，難怪作者也深有感觸：外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。

統(tǒng)觀(guān)全文，朱自清先生以“冬天”為線(xiàn)索，將發(fā)生在冬天的三件事串聯(lián)起來(lái)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言，說(shuō)著平平常常的事，誠(chéng)懇親切，讓“情”貫穿著三個(gè)平凡的場(chǎng)景。直到文章的最后，才直抒胸臆吐露了他內(nèi)心的真實(shí)感受：無(wú)論怎麼冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心總是溫暖的，并以此來(lái)升華文章的主題。濃濃的親情及友情，像春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般地悄然或融于敘事之中，或融于描寫(xiě)之中。

放下書(shū)，看著眼前皚皚白雪，思緒飄蕩起來(lái)。多么不起眼的三件小事，多么感人至深的三件小事。為什么我們的眼睛看不到呢？為什么我們的心沒(méi)有去體會(huì)呢？我們往往忽略了父母關(guān)愛(ài)的眼神，往往不注意朋友為自己添加的茶水，但生活中讓我們感動(dòng)，往往就是這些不起眼的小事。我們或許該略微停一停忙碌的腳步，來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊美麗的故事，體會(huì)故事的蘊(yùn)涵，讓心田充盈真情的暖流……相信，自己做到了，自己的'朋友們，我的學(xué)生們都會(huì)慢慢的隨之感動(dòng)，慢慢融化于真情的暖流中。

朱自清散文讀后感 篇3

讀過(guò)許多朱自清的散文，《背影》、《槳聲燈影里的秦淮河》其中，最令我陶醉而沉迷的，便是這《荷塘月色》了。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人我的眼前立時(shí)就有了這樣一幅畫(huà)面：這月下的荷塘靜如隔世，風(fēng)輕花香，吸引著詩(shī)人的光顧，同樣也吸引著我的目光。細(xì)細(xì)觀(guān)來(lái)，寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉，我仿佛看到，月光柔和地鋪在花上、葉上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地灑下她的憐愛(ài)，整個(gè)荷塘好似籠罩著輕紗，在夢(mèng)中沉睡?？諝庵校幕ㄏ?，夾雜著薄薄的霧氣，真是個(gè)人間仙境?。?/p>

葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻也更見(jiàn)風(fēng)致了，月光如流水般，靜靜地瀉在這一片葉子上花兒受葉兒滋養(yǎng)，葉兒被流水洗滌，一切的生命源于這水，這脈脈的水，這清澈的水，這細(xì)密密的水，而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了，使葉子更清更晶了。

伴著這清香的荷塘，我深深地體會(huì)到作者觀(guān)察的細(xì)致入微，對(duì)美的向往，對(duì)寧?kù)o平淡生活的憧憬和對(duì)家鄉(xiāng)那種江南水鄉(xiāng)的無(wú)限回憶與懷戀。朱自清以他獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格樹(shù)立了白話(huà)美文的模范。

朱自清散文讀后感 篇4

你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復(fù)返呢?

總想,時(shí)間為何過(guò)的這樣快呢?無(wú)意間,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),時(shí)間正從我思考的那瞬間流過(guò)了……

從嫌棄日子過(guò)的太慢到感嘆時(shí)間匆匆,捧起散文《匆匆》,時(shí)間,該挽了。我伸出自己的雙手――?把時(shí)間抓住了,想把它挽住,與他談?wù)勗?huà),讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)?？伤謴奈揖o握住的雙手中逃走了。莫是因?yàn)槲依速M(fèi)了時(shí)間?

心中冒起了《匆匆》中的問(wèn)號(hào),時(shí)間為何過(guò)的如流水這般飛快?莫是被人偷了?時(shí)間呵,你為何總要我對(duì)你說(shuō)聲“拜拜”呢?時(shí)間呀,你還是從前的你嗎?

星星又是掛在夜空上,時(shí)間又被我磨蹭了。哦不!時(shí)間還如舊!就像我說(shuō)的'那樣,時(shí)間是被我磨蹭掉了!手里捧著的《匆匆》問(wèn)自己:“把時(shí)間挽留住了嗎?你得爭(zhēng)取呀。”對(duì)呀,匆匆呵,我要記住你的話(huà),爭(zhēng)取把時(shí)間挽留住!(原文來(lái)自讀后感，請(qǐng)保留，謝謝!)

喂呀,時(shí)間太匆匆,多少時(shí)間從我手邊流過(guò)了呢?我抓住時(shí)間,時(shí)間告訴我:“我給了你足夠的時(shí)間,你得爭(zhēng)取,不是我不如舊?！迸?我冤枉了時(shí)間,對(duì)呀,我得爭(zhēng)取。

是的,燕子去了,還會(huì)再來(lái);柳樹(shù)枯了,依然還有再綠的時(shí)候;桃花謝了,卻還是有再開(kāi)的時(shí)候?？扇兆訁?去了,不會(huì)復(fù)返?？偸峭?日子走了,又來(lái)了,我在心里吶喊著:“爭(zhēng)取挽住時(shí)間呀”。

時(shí)間如舊的流過(guò)去了,一天又一天,我在嘆息中――?我要記住,爭(zhēng)取時(shí)間呵!匆匆的一天告訴了我,要像媽媽說(shuō)的那樣,用最短的時(shí)間做最多的事兒哩。

朱自清散文讀后感 篇5

有一天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，要摘抄5段寫(xiě)景文章。當(dāng)我抄完后，驚奇地發(fā)現(xiàn)：5段文字中，有三段是朱自清的文章。這讓我對(duì)朱自清產(chǎn)生了好奇，朱自清有這么強(qiáng)的寫(xiě)景能力！我趕忙拿起了《朱自清散文集》讀了起來(lái)。

朱自清的許多散文大家都已經(jīng)很熟悉了，《春》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡之綠》等等佳作名篇數(shù)不勝數(shù)。每讀到朱自清的文章，都會(huì)有一種清新典雅，柔順細(xì)膩之情，讓人從久違的城市的混沌的空氣里擺脫出來(lái)，從而讓人有一種鄉(xiāng)村感，又好像有一種原始的，清新的感覺(jué)，讓人久久難以忘懷。

春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會(huì)給人帶來(lái)煥然一新驚喜的。在描寫(xiě)春天的文章長(zhǎng)廊中，我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖?！按得娌缓畻盍L(fēng)?！睆闹校夷芨杏X(jué)到，風(fēng)是多么地溫柔呀！像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙境般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了！此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空，到達(dá)這么美、還充滿(mǎn)了詩(shī)意的春天去啊！朱自清給春天的鳥(niǎo)，“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子。“鳥(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋喚友地賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。”這樣的境界，就像在奇妙的童話(huà)世界里似的。但是，即使鳥(niǎo)兒的天賴(lài)之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”。“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)美好的季節(jié)，是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，在“城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。”人們都以歡笑和努力，滿(mǎn)心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開(kāi)始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……春天，是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫(xiě)的《春》中，看到了我們祖國(guó)美好的未來(lái)。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦?、奮斗著，從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來(lái)，一起來(lái)為明天而努力吧！

朱自清真不愧是一代文學(xué)大家！可以說(shuō)，沒(méi)有他，中國(guó)的現(xiàn)代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺，真是飽餐了一頓美味的文學(xué)大餐。

朱自清散文讀后感合集

作文我們大家都不陌生，寫(xiě)作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，你對(duì)作文寫(xiě)作感到棘手嗎？您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。

朱自清散文讀后感 篇1

感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。

生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的意義并不體現(xiàn)在生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體現(xiàn)在生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這不就是對(duì)此觀(guān)點(diǎn)的最好表述嗎？ 在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話(huà)寫(xiě)出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法一定有異于常人之處。

他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧！而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫(xiě)作手法，他正是用這種方法來(lái)達(dá)到意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？那是誰(shuí)？又藏在何處呢？真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧！

漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古

代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。

朱自清散文讀后感 篇2

書(shū)中的第一篇文章選的是朱自清的《匆匆》。《匆匆》講的是告訴人們要好好珍惜時(shí)間，文章用自問(wèn)自答形寫(xiě)的，開(kāi)頭舉例“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再綠的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這樣的對(duì)比手法更加使我們感到時(shí)間的珍貴。可是往后讀卻知道了朱自清告訴我們的另一個(gè)真理——青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成。現(xiàn)在不抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)又何必等到將來(lái)后悔呢？興許是因?yàn)闀r(shí)間的珍貴，才把《匆匆》放在第一篇。

書(shū)中的《論自己》、《論青年》、《論吃飯》、《論百讀不厭》、《論無(wú)話(huà)可說(shuō)》……這幾篇文章主講事物似無(wú)形又有形，而且“吃飯”、“無(wú)話(huà)可說(shuō)”、“百讀不厭”、“自己”、都是非常平常的事物，也從側(cè)面烘托朱自清善于觀(guān)察的品質(zhì)，也表現(xiàn)了朱自清對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。我們小學(xué)生正需要這種精神，要從平常的事物中有自己獨(dú)特見(jiàn)解。

讀完朱自清的散文選，心中獲得了一絲明悟，也許它帶給我們的不是物質(zhì)上的財(cái)富，但是它帶給我們的是比物質(zhì)上更要珍貴的財(cái)富——真理！

朱自清散文讀后感 篇3

對(duì)我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在少年時(shí)代。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)不經(jīng)世事的孩子，對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過(guò)老師的講解，懂得了父子之愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。讀來(lái)，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。

朱自清在《背影》中寫(xiě)他父親是一個(gè)胖子，過(guò)鐵路線(xiàn)十分的不便，但是仍然堅(jiān)持要為他買(mǎi)橘子。那個(gè)時(shí)候，朱自清已經(jīng)是一個(gè)十八、九歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有不安全的隱患，但是在父親的眼里，他仍然是個(gè)孩子，需要關(guān)照的孩子。這種“不能”又“不得不能”的鮮明對(duì)比，使我們更加清晰地感到父親的愛(ài)總是那么無(wú)微不至，總是那么牽腸掛肚。正是如此，朱自清情不自禁地抓住買(mǎi)橘子這個(gè)細(xì)節(jié)特意進(jìn)行了描寫(xiě)，那一招一式的動(dòng)作清晰明了，使人久久難忘，也使作者三次淚盈滿(mǎn)眶。也正是這樣一個(gè)感動(dòng)的情節(jié)，觸動(dòng)了他內(nèi)心最柔軟的地方，使他萌生了以“背影”這樣一個(gè)動(dòng)情點(diǎn)，從細(xì)節(jié)處反映人生的大道理，而寫(xiě)出了表達(dá)父愛(ài)的傳世之作。

“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，尤其是讀了《匆匆》這篇文章，更使我牢牢記在心中，《匆匆》主要講的是：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯，楊柳枯了，有再生的時(shí)候，但是，時(shí)間去了，為什么不復(fù)返呢？是啊！時(shí)間一但去了，就無(wú)法復(fù)返，時(shí)間只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。無(wú)論你在干哪件事情，時(shí)間都會(huì)慢慢地流過(guò)，可見(jiàn)時(shí)間多么寶貴，想想自己，平時(shí)在學(xué)校里嬉戲的時(shí)候，在和同學(xué)玩鬧的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)地就過(guò)去，終于我明白了，要做時(shí)間的小主人，利用好每一分鐘，那么生活就變得更有意義了。同學(xué)們，好好利用時(shí)間吧！

朱自清散文讀后感 篇4

這個(gè)星期我讀完了朱自清的散文集，他給了我很多新的啟發(fā)感受，我認(rèn)為這真的是一本難能可遇的好書(shū)，所以我要和大家分享我的心得體會(huì)。

生命好比是一塊時(shí)間的材料，每個(gè)人得到的都大同小異。因此，生命的意義并不體現(xiàn)在生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體現(xiàn)在生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這不就是對(duì)此觀(guān)點(diǎn)的最好表述嗎？

在感悟的與此同時(shí)，我也竭盡全力的去嘗試著體會(huì)朱自清的寫(xiě)作手法以及寫(xiě)作特點(diǎn)。既然是被公認(rèn)的極少數(shù)能用白話(huà)來(lái)構(gòu)成一些與古風(fēng)散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)手法一定也有異于常人之處，他的文風(fēng)比較樸素，比如著名的《背影》一書(shū)，文章詞藻并不華麗，但卻仍然十分的感人，這可能就是名家和普通百姓的區(qū)別吧。而文章中多次的運(yùn)用問(wèn)號(hào)的寫(xiě)作手法，應(yīng)該就是他的標(biāo)志吧，也應(yīng)該正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的寫(xiě)作手法，讓人感受到意味深長(zhǎng)的不可琢磨的神奇境界。比如《匆匆》的一段經(jīng)典名句“我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷走了它們吧？那是誰(shuí)又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧？現(xiàn)在又到了哪里呢？瞧，是不是讀起來(lái)，有一種讓人捉摸不透的感覺(jué)？

在我認(rèn)真仔細(xì)閱讀朱自清的作品時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)他的每一篇文章中，都富含著深厚的哲理。即使看起來(lái)是那么的平淡，但只要細(xì)細(xì)琢磨，總有一股耐人尋味的色彩。

相信我，讀完朱自清的散文之后，你也會(huì)有這樣多層次的感覺(jué)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，在這擁有寬裕時(shí)間的初一生活當(dāng)中，趕緊去認(rèn)真的，仔細(xì)閱讀更多的好作品吧。

朱自清散文讀后感 篇5

人生的正義是在哪兒呢?

朱自清說(shuō)，正義在我們心中。

《正義》這篇文章談的是朱自清對(duì)正義的一個(gè)認(rèn)識(shí)與看法，他認(rèn)為，正義應(yīng)該在我們心中永存，應(yīng)該在不知不覺(jué)之中，從我們的一言一行之中就可以體現(xiàn)出來(lái)，而不是那種只把“正義”二字掛在嘴邊，卻從來(lái)沒(méi)有付諸過(guò)行動(dòng)。正義是無(wú)形的，但他可以給人以力量，給人以希望，讓人可以去和惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，而且，正義往往是勝利者，他是磨不滅，催不夸的。

在現(xiàn)代社會(huì)，正義經(jīng)常被扭曲，比如，一個(gè)學(xué)生本考不上一所學(xué)校，但那位學(xué)生的父親給學(xué)校送禮，學(xué)校邊開(kāi)后門(mén)，讓他進(jìn)校。這種事情在日常生活中根本已經(jīng)普通得不能再普通了，就是我們也會(huì)經(jīng)常遇到或聽(tīng)說(shuō)，有的家長(zhǎng)甚至攀比誰(shuí)給老師的好處更多。現(xiàn)在請(qǐng)人幫個(gè)忙，都要送禮，請(qǐng)吃飯，久而久之，正義也被人們忽略在某個(gè)小小的角落了。

事實(shí)上，每一個(gè)人都知道什么該做，什么不該做，就連小偷，也知道自己做的事情違法，所以躲躲藏藏，但他們還是克制不了自己，或者說(shuō)對(duì)于別人情面上過(guò)不去。所以犯人知法犯法，人們也控制不了自己，失去正義感，甚至老師們，負(fù)責(zé)教育孩子們的老師們，也總是收禮，可想而之，從小就被這樣的氛圍包圍著，在心理上形成的陰影會(huì)有多大，而當(dāng)他們長(zhǎng)大后，也會(huì)自然而然地這么做了。

希望我們可以保留心底的那一份純真與正義，做正確的選擇，問(wèn)心無(wú)愧，也給這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，獻(xiàn)上一顆正義的心，一份微薄之力。

朱自清散文讀后感 篇6

在暑假中，我讀了《朱自清散文》，透過(guò)這本書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。

我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)?，在這世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢?所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)?，他知道，他已?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了。“時(shí)間就是生命”，這是一句真理，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。

朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫(xiě)可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。

朱自清散文讀后感 篇7

朱自清，咱們已經(jīng)對(duì)他不陌生了。他是一位偉大的散文家，他以他獨(dú)特的美文風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩。在初一時(shí)，咱們就學(xué)過(guò)他的《春》，初二又學(xué)了他的《背影》，能夠說(shuō)從那時(shí)起我就開(kāi)始走近朱自清了。

《春》向咱們描繪了一幅風(fēng)景如畫(huà)，生機(jī)勃勃的畫(huà)面，使人不得不贊嘆他的優(yōu)美的文字和細(xì)膩的內(nèi)心。他那刻畫(huà)得栩栩如生的畫(huà)面，讓我感到十分愜意，于是我忽然發(fā)現(xiàn)觀(guān)察事物其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。從《春》中，我看到了新的開(kāi)始，看到了無(wú)限完美的未來(lái)。

再品《背影》，我讀到了除了感動(dòng)還是感動(dòng)。是啊，在這個(gè)世界上，那個(gè)為咱們遮風(fēng)擋雨的人，那個(gè)拉著咱們害怕的小手過(guò)馬路的人，那個(gè)在咱們累了主動(dòng)背咱們的人，永遠(yuǎn)都是咱們最親愛(ài)的人。他是家庭的頂梁柱，是護(hù)航的軍官。但是他們是人，不是神。七尺男兒也有脆弱的時(shí)候，咱們這些作兒女的可曾想過(guò)為他做點(diǎn)事？哪怕是一件微不足道的事？從《背影》中，我看到了我父親為我操勞的樣貌，看到了一個(gè)父親的偉大。

朱自清的《正義》，是我感觸很深的一篇文章。讀完后，我也不禁想問(wèn)：人間的正義到底再哪兒？朱自清說(shuō)，正義在人們心中。但是現(xiàn)實(shí)生活往往不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊，呼吁人們要做正義的事，要做正義的人。但是暗地里卻在做著罪惡的勾當(dāng)，就像有些官員受賄，他們這天收這個(gè)的錢(qián)，明天收那個(gè)的禮，在自我的職位上瘋狂地?cái)控?cái)。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的。也許，少部分人心中仍存有正義，但是那也許將會(huì)被現(xiàn)實(shí)吞噬。從《正義》中，我看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人心的真假難辨，看到了虛偽。

……

朱自清筆下的無(wú)論是梅雨潭的綠色，還是清華園的月光，或是秦淮河的夜景，都被他生動(dòng)、形象地展示出來(lái)。欲達(dá)夫說(shuō)：“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，但是他的散文仍能夠貯滿(mǎn)那一種詩(shī)意。”可我卻覺(jué)得，朱自清是詩(shī)與散文的完美結(jié)合。

在品位經(jīng)典時(shí)，我讀到了一個(gè)偉大而又細(xì)膩的朱自清。

朱自清散文讀后感 篇8

《匆匆》一文,是朱自清先生有關(guān)時(shí)間的膾炙人口的一篇散文。他用細(xì)膩的筆觸,生動(dòng)地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了他對(duì)時(shí)光流失的無(wú)奈和惋惜,也教育我們要珍惜時(shí)間,尊重時(shí)間,奮發(fā)向上,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

文中:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手去遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)在見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了?！薄霸谀锼阒?八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子?！钡日Z(yǔ)句,道出了朱自清先生珍惜時(shí)間和生命,惋惜時(shí)間流逝的心聲。

時(shí)間正如朱自清先生寫(xiě)的那樣,在我們不經(jīng)意間就悄悄的溜走了!上課時(shí)腦子走神、寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)呆、做事有時(shí)往后拖、吃飯時(shí)為了看電視故意磨蹭時(shí)間......凡此種種,都能證明,時(shí)間被一分一秒的浪費(fèi)掉了!所以,我們要把時(shí)間合理運(yùn)用,把每一秒都用在對(duì)自己有益的地方,只有這樣,我們才能做到,“今日事,今日畢”,才能把每一天都過(guò)的有意義,才能在人生的道路上取得一個(gè)有一個(gè)成功!

盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。今后,我要在日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中,好好珍惜每一分每一秒。認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),多讀書(shū),多寫(xiě)作,時(shí)刻與時(shí)間賽跑,一起奔向美好的未來(lái)。

朱自清散文讀后感 篇9

之前，老師讓我們?nèi)プx散文。有一天，我在超市里發(fā)現(xiàn)了一本《朱自清散文》，我馬上請(qǐng)求媽媽幫我買(mǎi)下來(lái)。 一回家，我就迫不及待地拿出《朱自清散文》，埋頭看了起來(lái)，第一眼就看到一個(gè)引人注目的題目：荷塘月色。一聽(tīng)，就知道內(nèi)容肯定是非常好。隨后我讀了這一篇散文，在這篇散文里話(huà)中有話(huà)，還顯示出了荷塘的“美”。其中，我還學(xué)到了梁元帝的《采蓮賦》：于是妖童媛女，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；欋將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。散文里也有許多精彩的地方，比如：樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫也漏一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴誰(shuí)人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的禪聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，但我什么都沒(méi)有。你看，像朱自清這樣的詩(shī)人，把生物寫(xiě)地栩栩如生，是一部多么偉大的創(chuàng)作?。?/p>

以后，我也要像朱自清一樣，寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)散文，這樣，我長(zhǎng)大以后也會(huì)是一個(gè)出色的人。除了荷塘月色這篇散文以外，還有其他的散文，如：《背影》《春》《論百讀不厭》……對(duì)了后面還有朱自清談如何寫(xiě)好作文哦。

朱自清散文讀后感 篇10

也許喧鬧的車(chē)水馬龍讓你找不到美的蹤跡；也許日漸暗淡的人心讓你曾經(jīng)迷失、消沉，然后苦笑著說(shuō)道美的難尋。但，無(wú)論你如何消沉、迷茫，無(wú)論你是否憧憬，請(qǐng)相信，美一定存在。

當(dāng)我第一次觸碰到這本書(shū)，當(dāng)我第一次被冰冷的封面驚點(diǎn)指尖時(shí)，我轉(zhuǎn)頭了，這一轉(zhuǎn)，仿佛要將我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，站在另一個(gè)角度分析美，以及——領(lǐng)略美。

現(xiàn)在的人們，將精神世界的財(cái)富拋之腦后，一味的追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足。在享他們所享之時(shí)，竟還堂而皇之地抱怨美的缺失，試問(wèn)：“整日沉醉在紙醉金迷之中，就好比一潭池水，不斷有人往其中拋擲污濁，可池水還是一貫接納，誤以為寶。日久天長(zhǎng)，這潭池水早已發(fā)臭，與美好的事物格格不入，還抱怨美的不存在，你怎知？你就不是破壞美的事物？”可見(jiàn)，美，的確存在，只是你未曾眷戀……

從前，不曾了解朱自清，但自從接觸到這本書(shū)后，我的心中便有了他的定義，不是自以為是，亦不是妄加猜測(cè)，只是從一字一句中探索，從他的領(lǐng)悟中慢慢了解……朱自清先生的品格如荷花，正如同封面中荷花的插圖，白荷映墨綠，然而這綠，太深，就像這黑夜的星空，看起來(lái)是黑，但卻是藍(lán)。這，愈加體現(xiàn)出荷花的“出于淤泥，一塵不染”的品質(zhì)，從而反射朱自清先生注重倫理道德，生在錢(qián)的世界，卻淡泊名利，恨而遠(yuǎn)之。朱自清先生的性格如楊花，飄揚(yáng)悠長(zhǎng)，不拘一格，渴望自由，正如同他所描寫(xiě)的“梅雨潭”的瀑布，別人覺(jué)似白梅，他卻看似楊花，可見(jiàn)，他是愛(ài)楊花的，也是像楊花的。書(shū)中，不缺乏作者的景色描寫(xiě)，這描寫(xiě)，極其貼近大自然，沒(méi)有魯迅的深?yuàn)W難懂，也沒(méi)有冰心的悵悵思愁，去的是繁重的文字枷鎖，留的是如桂花般平凡、樸素的人美。

朱自清散文讀后感 篇11

這天早上，我起床晨讀。翻開(kāi)課本，一眼便看到了朱自清先生的《匆匆》。讀完后，我深有感觸。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”是啊，這些事物來(lái)年都會(huì)出現(xiàn)，然而只有日子，只有時(shí)間，是一去不復(fù)返的。

時(shí)間是無(wú)情的，更是殘酷的。他不會(huì)因?yàn)槟氵@一天過(guò)得不完整而憐憫你，施舍你。日子那么渺小，它消逝的如此快速，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我們都不會(huì)覺(jué)察它的離去，它卻在不經(jīng)意間匆匆逝去。

“于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”時(shí)光就像一個(gè)頑皮的孩子，不斷向前飛奔，毫不停留。閑聊時(shí)，它從我們嘴邊滑過(guò)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它從筆尖下溜去；睡覺(jué)時(shí)，便從呼吸聲中飄去。它滲入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與我們形影不離卻又稍縱即逝。如果我們整天胡思亂想，碌碌無(wú)為，時(shí)光也還會(huì)消失，這樣日復(fù)一日，就會(huì)造成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的悲劇。

“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”確實(shí)是這樣，日子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，它攔擋不住，挽留不住。當(dāng)你幡然醒悟時(shí)，已經(jīng)遲了。

朱自清散文讀后感匯總

創(chuàng)作文章需要整合個(gè)人情感和思考使之成為一種有力的藝術(shù)創(chuàng)作，寫(xiě)作可以讓我們更加自由地表達(dá)自己的思想和觀(guān)點(diǎn)。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升。在翻閱中小編找到了一篇非常有用的“朱自清散文讀后感”，希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嗟膽?zhàn)略規(guī)劃和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！

朱自清散文讀后感 篇1

凝望星夜，若擺脫世間的紛擾，亦是一件美事。追尋心靈的寧?kù)o安詳，亦為人間一大樂(lè)事。自從讀過(guò)《朱自清散文》，我發(fā)覺(jué)，我對(duì)人生的看法有了巨大轉(zhuǎn)變。

此書(shū)以散文體敘述多事，也夾有幾篇自己的論述與看法。就像一本藏在森林深處的魔法書(shū)，讓我看到另一個(gè)景象。誰(shuí)曾想過(guò)，滾滾塵世中竟然有如此不入世俗之雜的書(shū)，它似人生之典，起開(kāi)我對(duì)生活的領(lǐng)悟。

“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅”。詩(shī)情畫(huà)意的句中，隱現(xiàn)出一抹不沾風(fēng)塵的芳影。似散文中描繪的：

“上方的左角，斜著一卷綠色的簾子，稀疏而長(zhǎng)；當(dāng)紙的直處三分之一，橫處三分之二。窗簾**，有一個(gè)黃色的，茶壺嘴似的鉤子-是所謂的軟金鉤子嗎？“鉤彎”垂著雙穗，石青色；絲縷微亂，若小曳于輕風(fēng)中。

紙右一圓月，淡淡的青光遍滿(mǎn)紙上；月的純凈，柔軟與平和，如一張睡美人的臉。從簾的上端向右斜伸而下，是一枝交纏的海棠花。花葉扶疏，上下錯(cuò)落著，共有五叢；或散或密，都玲瓏有致。

葉嫩綠色，仿佛掐得出水似的；在月光中掩映著，微微有淺深之別。花正盛開(kāi)，紅艷欲流；黃色的雄蕊歷歷的，閃閃的。襯托在叢綠之間，格外覺(jué)著妖嬈了。

枝欹斜而騰挪，如少女的一只臂膊。枝上歇著一對(duì)黑色的八哥，背著月光，向著簾里。一只歇得高些，小小的眼兒半睜半閉的，似乎在入夢(mèng)之前，還有所留戀似的。

那低些的一只別過(guò)臉來(lái)對(duì)著這一只，已縮著頸兒睡了。簾下是空空的，不著一些痕跡。”

散落的燈光下，斑駁模糊的影子漸漸消失。夜幕降臨時(shí)，微光燈熄滅。你有恐懼的意思嗎？可為何要懼怕，為何要彷徨？但當(dāng)你把心靜下時(shí)，你便無(wú)畏黑暗，心靈光明一片，處處是嬌艷的花兒。

是的，我們需要冷靜對(duì)待一切。即使我們有很多傷疤，我們也要把每一天都花得漂亮，不是嗎？

回想當(dāng)年，青澀的我只知玩樂(lè)，根本不懂人世間的歡樂(lè)與苦楚，更不知用靜來(lái)提升心靈。只是一味的玩兒，依偎在父母身旁上躥下跳，沒(méi)大沒(méi)小。有一次，我失手打碎媽媽心愛(ài)的玉鐲子。

她一怒之下用雞毛撣子狠狠地打了我一頓。我有點(diǎn)憤憤不平，一個(gè)星期都沒(méi)理我媽媽。后來(lái)，我媽媽向我道歉。從此，我的心越發(fā)躁動(dòng)，闖下許多禍，最終卻都以同樣的方式收?qǐng)?。直到現(xiàn)在，當(dāng)我讀起此書(shū)，一開(kāi)始覺(jué)得有趣，后來(lái)品出了其中的韻味，我開(kāi)始反省自己，并逐步修養(yǎng)身心，使我的心安逸下來(lái)。

立于北國(guó)之阡陌，品茗茶玉露，只愿一人心靜而安逸，覽天下大事。

朱自清散文讀后感 篇2

冬天到了，我總想抱著朱自清寫(xiě)的書(shū)，靜靜地坐在窗臺(tái)下，慢慢地琢磨、品味著文字。經(jīng)常在這個(gè)世候，我喜歡沐浴在冬日的陽(yáng)光下：溫暖，溫暖我的心，溫暖我的整個(gè)世界。

朱自清先生的，就如葉圣陶說(shuō)：每回讀佩炫兄的散文，我就想起傾聽(tīng)他的閑談樂(lè)趣，古今中外，海闊天空，不故做高深而情趣盎然。記得他曾經(jīng)寫(xiě)春天時(shí)有幾段特別優(yōu)美句子。

“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)。嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿(mǎn)是的，坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)，輕悄悄的，草軟綿綿的……”剛讀完這幾段，感到身體又涼又熱，涼是來(lái)自朱自清細(xì)膩通透的筆風(fēng)，熱是來(lái)自朱自清那份熱愛(ài)生活的執(zhí)著。

就像我小時(shí)候睡覺(jué)前媽媽在我耳邊低語(yǔ)，就像我的親人擁抱我

朱自清先生那細(xì)膩的感情，就像和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，無(wú)時(shí)不在，又如他最著名的《背影》有這么精彩的一段?！八|目傷懷，自然不能自已，情郁于中，自然要發(fā)至于外：家庭瑣屑，便往往觸他之怒、他待我漸漸不同于往日，但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子，我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)到，我身體平安，膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣，我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又見(jiàn)那胖胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。

”讀完這篇，有多少人不淚沾衣襟?這讓我想起前幾個(gè)星期的事，奶奶的腿一直不好，如今，腿也腫得厲害，行走亦越發(fā)吃力。因?yàn)槲业睦霞以诤钡纳絽^(qū)。

交通一直不便利，她也一直呆在老家，哪兒都不能去，奶奶經(jīng)過(guò)親朋好友的幫忙住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸因?yàn)橐疹櫸?，回不去，只有媽媽回家照顧奶奶，奶奶?jīng)過(guò)檢查確定要進(jìn)行大的手術(shù)，有一段時(shí)間，爸爸一拿起**都是說(shuō)，還疼不疼啊，醫(yī)院食堂的菜好不好啊，手術(shù)那天更是如坐針氈，沒(méi)到此刻，我都仿佛看到奶奶那佝僂的背影，無(wú)奈的心，同時(shí)我也能理解作為兒子的爸爸當(dāng)時(shí)焦急。迫切的心，畢竟孝順的美德就是應(yīng)該這樣一代代傳承下去。

這就是我讀完《背影》后，在我心里永遠(yuǎn)留存在的東西，這一爿溫暖的背影，就像一股暖流時(shí)時(shí)都在我幼小的心靈里涌動(dòng)，我愛(ài)你們，我的親人，我愛(ài)你們，美麗的世界！

朱自清先生的永遠(yuǎn)都是這么樸素而富有溫情。

朱自清散文讀后感 篇3

2011年9月17日星期六晴

讀后感說(shuō)起朱自清的散文，最有名的非《荷塘月色》莫屬了吧！今天，我又一次陶醉在朱自清筆下的月色里。

“亭亭的舞女的裙似的葉子；明珠、星星、美人般的白花；還有渺茫的歌聲似的清香……”翻開(kāi)書(shū)，腦海里又浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面。這給我多么寧?kù)o、和諧的感覺(jué)。我仿佛跟著朱自清來(lái)到月光下，站在荷塘邊，分享著那難得的美麗。

說(shuō)起月亮，前幾天8月15日晚上，我們一家人一起坐在公園的椅子上，抬頭望著潔白的月亮，像一塊玉盤(pán)。月亮倒映在水中，像一個(gè)大大的托盤(pán)，我似乎還能看見(jiàn)嫦娥姐姐抱著小白兔在這托盤(pán)上嬉戲；月光灑落在我們一家子身上，沒(méi)有像太陽(yáng)那么火熱，只是柔和地，靜靜地披在我們身上，在月光的照耀下，我看清了爸爸媽媽的臉，那是我每天見(jiàn)，每天見(jiàn)的臉，在那臉上，我能體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我能感受到爸爸媽媽的高興、失落……這樣的夜晚，似乎是非常難得的了。

《匆匆》這篇文章我也非常喜歡，他告訴了我們一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的道理。擴(kuò)大我們通常因?yàn)椴蛔⒁舛速M(fèi)的時(shí)間，讓我們知道珍惜時(shí)間的重要性。

記得朱自清的這篇《匆匆》我是在三年級(jí)時(shí)第一次看見(jiàn)的，那時(shí)的我非常浪費(fèi)時(shí)間，做什么事都拖拖拉拉，于是爸爸媽媽給我看了這篇文章，那時(shí)，我不是很看的懂，直到媽媽給我做了很詳細(xì)的解釋?zhuān)也庞行┟靼?，現(xiàn)在想想，爸爸媽媽也可真夠用心良苦了啊！

看美文，不是只要用眼睛看就行了，更要用心去體會(huì)，才會(huì)有收獲。朱自清的散文給了我很多啟發(fā)，使我更加珍惜時(shí)間和美麗的風(fēng)景。

朱自清散文讀后感 篇4

我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天!

朱自清散文讀后感（十一）：

最近，我讀了一本書(shū)。書(shū)的名字叫《朱自清散文集》。讀完后，我感觸深刻，學(xué)到了很多東西。

我非常喜歡朱自清的寫(xiě)作方法和流暢的句子。在《朱自清散文集》中我最喜歡的一篇文章就是《匆匆》。文章中有寫(xiě)道：

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？朱自清用《匆匆》這篇文章讓讀者明白了時(shí)間是不會(huì)倒流的，是不會(huì)停止的。

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。總之，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，把時(shí)間掌握在自己手中。不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。

我想：這才是時(shí)間就是生命的真諦。《朱自清散文集》中還有很多感人的文章，比如《背影》、《河塘月色》、《梅花在此，我想對(duì)全世界的人們說(shuō)：

讓我們大家一齊讀書(shū)吧一齊去讀自我所需要的書(shū)吧知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶呀

朱自清散文讀后感（十二）：

在這個(gè)寒假里，我讀了朱自清的散文集，體會(huì)了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲學(xué)，也讓我對(duì)人生的意義有了新的認(rèn)識(shí)。

生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。所以，生命的意義并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體此刻生命的氣象創(chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這種觀(guān)點(diǎn)也反映在其他人的作品中，正如臧克家所說(shuō)：

有的活著，他死了；有的死了，他還活著。這不就是對(duì)此觀(guān)點(diǎn)的最好表述嗎

同時(shí)，我也致力于理解朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話(huà)寫(xiě)出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!

而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫(xiě)作手法，他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!

朱自清散文讀后感 篇5

《朱自清散文集》中的*，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯回味的美酒。

如：歌唱、匆匆、荷塘月光等，讓我們難忘。好似身入其中，營(yíng)造出一種優(yōu)美的意境。每次讀他的*，都有一種很舒服的感覺(jué)。

我們?cè)凇洞骸分懈惺艿搅藷o(wú)窮的生命力，在《荷塘月色》中品味了一次優(yōu)美的月色，甚至無(wú)形的時(shí)間都被朱自清給予了輕盈的步態(tài)和頑劣的脾性。

“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”《朱自清散文集》的*真是名不虛傳，統(tǒng)一以美相稱(chēng)。這月下的荷塘似乎與世隔絕，連一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

風(fēng)比做渺茫的歌聲。把蝴蝶比作眼睛，星星

多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?！只有朱自清才?huì)想出這樣的吧！優(yōu)美細(xì)膩譬如能猜透人心！

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返？——是有人偷了他們罷：

那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：

現(xiàn)在又到了**呢？隨著時(shí)間的推移，我們只有多讀書(shū)才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

朱自清散文讀后感 篇6

朱自清的散文《匆匆》是極短的，然而讀完卻還想再讀，直至把每一句都印在腦子里，刻在心頭上。然后，心靈深處像被攪動(dòng)了的泉，汩汩地升騰起無(wú)數(shù)想說(shuō)的話(huà)想寫(xiě)的字，這姑且算是“讀后感”吧。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！边@勉強(qiáng)是一個(gè)稍稍能讓人獲得安慰的結(jié)局，或者就是朱自清先生對(duì)未來(lái)的一種樂(lè)觀(guān)罷了。有人說(shuō)路還長(zhǎng)慢慢走，可惜到底還是這么匆匆。

那些碎片，從生命的永遠(yuǎn)，留下的也是空白的點(diǎn)陣。悵然是免不了的。

時(shí)間從我們說(shuō)話(huà)的間隙溜走；從我們淋雨的水漬之間的縫隙溜走；在微笑、歡笑甚至是歡笑得淚水的間隙里，它悄然而公開(kāi)地溜走了。無(wú)需贅述，結(jié)局沒(méi)有被編織，只剩下一次匆忙。四年同窗相伴的日子如同一滴水般滴在淚海里，在你畢業(yè)歌中流走，“沒(méi)有聲音，更沒(méi)有影子。

我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。來(lái)去的中間，又是怎樣地匆匆呢？”一直在唱“我不離開(kāi)為你存在”的人，最終也是離開(kāi)了，并未為我存在；一直在說(shuō)“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”的人，最終也是傷感了，并未若比鄰而居。

那這些句子有什么意義呢？哪怕可以換取一秒鐘在一起的時(shí)光，便覺(jué)是有必要的了。四年，我們的友誼有四年！

說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。四年怎是一瞬間？而那匆匆的時(shí)光，又令誰(shuí)去改變呢？

仍不甘時(shí)間的洪流卷走一切，卻思索付出與收獲究竟哪個(gè)多。是啊，四年的時(shí)光里，我們究竟付出了多少，而結(jié)局又是怎么樣呢？一個(gè)人的車(chē)，一個(gè)人的車(chē)，喊著我們真的可以。

僅僅一個(gè)車(chē)門(mén)之隔，可是把所有的話(huà)語(yǔ)所有的許諾全部化為烏有了。你走了我還在這里。我們可以。我們能做什么？

“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”無(wú)論時(shí)光是否真的擦著我的肩膀過(guò)去，終究還是過(guò)去了。拼命洶涌的人潮似乎拼命留住什么，又能留住什么？

快樂(lè)合悲傷，遲早會(huì)發(fā)生，結(jié)局會(huì)到來(lái)，大家都知道，其實(shí)我們只是不希望它發(fā)生的這么早。但若只是“想”又有何用？若是不“想”，又有何用？

人的一生中回不來(lái)的東西有很多，但懼怕的惆悵的并不是這一刻的“分別”，而是連關(guān)于他們的記憶也會(huì)越來(lái)越淡，終有一天徹底消失。誰(shuí)愿意忘記伴隨著自己的成長(zhǎng)，伴隨著自己的成長(zhǎng)？又有誰(shuí)愿意把一切溫暖的從前都拋棄呢？

誰(shuí)能聽(tīng)音坐等再次傳來(lái)的訊息，又帶走了自己久違的笑容？是啊，誰(shuí)都會(huì)為此結(jié)局而恐懼。

“人有悲歡離合”，蘇軾的豁達(dá)罷了；“天涯若比鄰”，王勃的期待罷了；“又豈在朝朝暮暮”，秦觀(guān)的**罷了。

“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧；被初陽(yáng)蒸融了；”一切都是匆匆的?。《加行┦裁春圹E呢？恐怕同樣的絲絲痕跡也會(huì)被時(shí)間沖走！

“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”在朱自清先生的問(wèn)句里，我卻忽然明白了：匆匆的只是時(shí)間，不是信念；匆匆的只是結(jié)局，不是曾經(jīng)；匆匆的只是記憶，不是意義；匆匆的只是身影，不是友情。

你的笑，將在我心中永駐。

朱自清散文的讀后感6篇

有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文讓我們的思維變得更加靈活。如果想要豐富寫(xiě)作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累，以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“朱自清散文的讀后感”，歡迎分享給你的朋友！

朱自清散文的讀后感 篇1

期末考試后我讀了一本非常不錯(cuò)的書(shū)，哦不，與其說(shuō)它是一本書(shū)，不如說(shuō)它是一本故事集、一本散文集。它就是現(xiàn)代著名散文家的作品集——《朱自清散文》。

在《朱自清散文》中，大家可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)完全不同的朱自清，一個(gè)是靜靜享受四季風(fēng)景的寧?kù)o文人，另一個(gè)則是時(shí)刻關(guān)心祖國(guó)運(yùn)勢(shì)的民主戰(zhàn)士。然而不論大家對(duì)朱自清的印象怎么樣，所有些感受都來(lái)自他不同時(shí)期創(chuàng)作的作品。

朱自清的文章，文筆清麗，卻像魯迅的作品那樣深?yuàn)W難懂，內(nèi)涵深刻，讓我一時(shí)不可以領(lǐng)會(huì)其中的深意，多讀幾遍之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我考慮的不夠多，只有認(rèn)真地，懷著探究的心去讀，才能真的領(lǐng)會(huì)朱自清想要表達(dá)的`東西。

朱自清的《背影》可以被人們從平實(shí)的文字中感覺(jué)到什么叫“父愛(ài)如山”；在《匆匆》中，又可以被人們從清麗的文字中讀到作者對(duì)時(shí)間流逝的嘆息。從不一樣的文章中，大家可以從不同方面去知道朱自清，比起那些浮夸絢麗的文字和語(yǔ)句，朱自清的文筆愈加生動(dòng)傳神，仿佛一幅幅畫(huà)面呈目前眼前。

讀完這本書(shū)，我深深地感覺(jué)到了語(yǔ)言的神奇，朱自清的文章讓我同意了一次心靈的洗禮，將日常的“酸甜苦辣澀”鐫刻在我的心中，仿佛享受了一桌精神盛宴，收獲頗豐。

朱自清散文的讀后感 篇2

“紙醉金迷”“六朝金粉”的秦淮河，伴隨歷史長(zhǎng)河的流淌而漸漸失去昔日氣質(zhì)，朱自清“漿聲燈影里的秦準(zhǔn)河”以濃墨重彩為它猛繪一筆，第三展示了濃裝艷麗秦淮河的風(fēng)采。

朱自清成名作《漿聲燈影里的秦河》記敘夏夜之泛舟秦淮河的見(jiàn)聞感受，作者在聲光色彩的協(xié)奏中，敏銳地捕捉到了秦淮河不同時(shí)地、不同情境中的卓越風(fēng)姿，引發(fā)人思故之幽情。富有詩(shī)情畫(huà)意是文章的最大特點(diǎn)，秦淮河在作者筆下如詩(shī)如畫(huà)通常。奇異的“七板子”船，足以被人發(fā)幽思之情；溫順飄香的綠水，仿佛六朝金粉所凝；縹緲的歌聲，似是微風(fēng)和河水的密語(yǔ)……平淡中見(jiàn)神奇，意味雋永，有詩(shī)的意境，畫(huà)的意境，正所調(diào)是文中有畫(huà)，畫(huà)中有文。作者的筆觸是細(xì)致的，描繪秦淮河風(fēng)光時(shí)，不求氣勢(shì)豪放，而以精巧展示美，具體細(xì)膩地描繪秦淮河的秀麗安逸，充分體現(xiàn)了作者細(xì)致的描寫(xiě)手法。船只、綠水、燈光、月光、大中橋、歌聲……種種景物，作者抓住其光、形、色、味，細(xì)細(xì)描繪，卻是明麗中不見(jiàn)雕琢，淡雅而不俗氣，使秦淮河在水、燈、月交相輝映。歷史是秦準(zhǔn)河的養(yǎng)料，可說(shuō)歷史收獲了秦淮河，沒(méi)歷史的秦淮河失去了所有意義。作者從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)歷史回憶，從形態(tài)與神態(tài)兩方面喚醒了秦淮河。“艙前的頂下，一律懸著燈彩；燈的多少、明暗、彩蘇的精粗是不同的。但好歹還你一個(gè)燈彩。”這燈彩實(shí)在是最能釣人的東西：“在這霧靄和微漪里，聽(tīng)著那悠然的間歇的槳聲，哪個(gè)能不被引入他的美夢(mèng)去呢”只愁夢(mèng)太多了，這部分大小船兒怎么樣載得起呀？大家這個(gè)時(shí)候模模糊糊的談著明末秦淮河的艷跡，如《桃花扇》及《板橋雜記》里所載的。大家真神往了。大家仿佛親見(jiàn)那時(shí)華燈映水，畫(huà)舫凌波光景了。于是大家的船便成了歷史的重載?！?/p>

作者由燈開(kāi)始?jí)櫲霘v史，模模糊糊中、恍惚中，實(shí)在是很多歷史的影像使然了：行走的船只、霧里看花，盡是飄飄然，朦朦朧朧；縹緲的歌聲，似幻似真……，作者借用對(duì)歷史影像緬懷，將秦淮河寫(xiě)的被人陶醉，讓人神往。

朱自清散文的讀后感 篇3

這個(gè)暑假我讀了一本書(shū), 《朱自清散文精選》，作者是朱自清，里面的內(nèi)容可豐富了朱自清初次創(chuàng)作的抒情散文，他體現(xiàn)出他的生活觀(guān)。

文中的《背影》散文，這篇散文中體現(xiàn)出父子之間的情意，《背影》這篇散文警惕我們，往往很平凡的情感，是最容易被忽略的。我們要珍惜眼前的一切，否則，在將失去時(shí)，才去發(fā)現(xiàn)東西的存在，知道有多重要。朱自清還寫(xiě)了反應(yīng)社會(huì)生活的散文如文中的《論吃飯》散文，這篇散文充分寫(xiě)出了農(nóng)民反抗大戶(hù).反抗饑餓.反壓迫的政治覺(jué)悟和勇于反抗的集體意識(shí)。我看完這本書(shū)時(shí)，認(rèn)為這么一句寫(xiě)的最好:春天像剛落地的娃娃，從頭道腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腳.腰，它領(lǐng)著我們向前。娃娃.姑娘.青年。把春天寫(xiě)活了，這句話(huà)從不同的角度，寫(xiě)出了春意盎然。讀完這本書(shū)時(shí)，我最大的感觸是：作為一個(gè)人，應(yīng)該知恩圖報(bào)，珍惜時(shí)間，珍惜自己擁有的一切，決不向邪惡勢(shì)力屈服，相信正義可以勝過(guò)邪惡。當(dāng)我想道要知恩圖報(bào)時(shí)，就幻想:長(zhǎng)大后，我找到一份好工作，我一定要報(bào)答我最敬愛(ài)的成老師。自從我從三年級(jí)開(kāi)始，來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)了因?yàn)橐恍┱{(diào)皮學(xué)生才會(huì)兇巴巴.才會(huì)憤怒的成老師。但是。就是成老師我的的成績(jī)有了改善，正是因?yàn)樗虝?shū)嚴(yán)格，讓愛(ài)搗蛋的同學(xué)成了溫順的小羊。我深情地說(shuō)：“成老師，謝謝您?！?/p>

每當(dāng)我頭仰望藍(lán)天時(shí)，它是那么湛藍(lán)，又想到如今的社會(huì)已經(jīng)發(fā)達(dá)了，科技技術(shù)提高了，成功人士越來(lái)越多了。我仿佛見(jiàn)到了未來(lái)的美好瞳幜。是啊!在黨的陽(yáng)光下，生活如此美好！

朱自清散文的讀后感 篇4

清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的。它們雖然味道不同，但總能帶給人們一種美好的享受，讓人回味無(wú)窮?！吨熳郧迳⑽摹氛沁@樣一種滋味。

至今令我記憶猶新的正是那片清秀雅麗的《荷塘月色》。在讀這篇文章時(shí)，去查詢(xún)了這篇文章的時(shí)代背景，深有感觸。在舊中國(guó)，正值大革命失敗，白色恐怖籠罩中國(guó)大地。中國(guó)正處于一片黑暗之中。這不禁讓我聯(lián)想到文章的開(kāi)頭：“這幾天心里頗不寧?kù)o。”是啊，朱自清先生是一位作家，雖有滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)之心，可也無(wú)法做到投筆從戎，只能通過(guò)自己的文章，拿起筆戰(zhàn)斗！內(nèi)心是抑郁的，是始終無(wú)法平靜的，可這一片《荷塘月色》又是一幅多么美好的，卻又冷清的景色呀！

夜晚的朱自清，仿佛是自由的，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想。當(dāng)我們只身一人在這片荷花中，心里又會(huì)有怎樣的感受呢？想著想著，也沒(méi)有人會(huì)催你，“快些，快些”。好像……人們所看見(jiàn)的景色，都是憑借自己的情感而改變的吧。記得，我小的時(shí)候，因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，回家的路上，身旁的樹(shù)，草加的花，都是不好的，都是討厭的。這是一種情感的發(fā)瀉。而朱自清先生則不然。他雖然處于中國(guó)黑暗時(shí)時(shí)代，心中也包含不滿(mǎn)。可他還是能有理性的目光去看待身邊的景色，并不像那樣的時(shí)代，心中也包含不滿(mǎn)?？伤€是能用理性的目光去看待身邊的景色，并不像那樣世俗人。即使他心中是不滿(mǎn)的，可依然沒(méi)有改變美景在他心中所定格的形象。在這篇《荷塘月色》中，荷花依然是那么美，月色依舊是那么亮。

“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！痹鹿庠谶@兒，仿佛就像一位母親，將自己最美好，最柔軟的光芒無(wú)私的獻(xiàn)給每一片葉，每一片花上。我覺(jué)得，此刻的朱自清，也是想到了如今的地球，就像一位母親一樣，甚至將自己身上的每一寸都毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人類(lèi)，而它的孩子們只有戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙回報(bào)了它。

朱自清先生的文章講究文字，又不過(guò)分雕琢不，追求樸素自然。他的散文讀起來(lái)很美，帶清秀之氣。

朱自清散文的讀后感 篇5

“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@些都是珍惜時(shí)間的名言。雖然說(shuō)，這些名言時(shí)時(shí)在激勵(lì)我們珍惜時(shí)間，但是，時(shí)間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時(shí)候，日子從水盤(pán)里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！笨傊覀儫o(wú)法使時(shí)間停步，也無(wú)法使時(shí)間多出一秒鐘。

雖然我們無(wú)法使時(shí)間多停留一秒鐘，但是我們可以讓時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)得“慢”一些。如：十天的作業(yè)，一天做完了，而且質(zhì)量很高，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間比平常慢，可以做更多的事情，這樣，就可以充分的利用時(shí)間。

“在逃去如飛的日子里，在千家萬(wàn)戶(hù)的世界里我能做些什么呢？”是?。∥夷茏鲂┦裁茨?？我只能做有用的事（學(xué)習(xí)），不然，時(shí)間就像是輕煙，是薄霧，被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，能留著些什么痕跡呢？

我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是很緊迫的，要想不浪費(fèi)時(shí)間，我們就得多做好事，多做有用的事，把握我們身邊的每一分，每一秒，勤勤懇懇，一絲不茍，勤學(xué)好問(wèn)，做個(gè)不拋棄時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的人，這樣我們才不會(huì)白白走這一遭了。

朱自清散文的讀后感 篇6

《朱自清散文選》是朱自清先生對(duì)生活中所看見(jiàn)的景物或?qū)θ~圣陶先生一些作品，用散文的形式表達(dá)自己的感受。比如說(shuō)景物的《說(shuō)揚(yáng)州》，說(shuō)了揚(yáng)州都有哪些人物，還具體描述了揚(yáng)州的食物和飲品，以及揚(yáng)州的美景，一下子把揚(yáng)州描寫(xiě)的完完全全和明明白白。比如說(shuō)人物的《哀韋杰三君》，說(shuō)韋杰三君是個(gè)可愛(ài)的人，但他聽(tīng)說(shuō)韋杰三君去世時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，說(shuō)明他對(duì)韋杰三君的感情很深。比如作品評(píng)價(jià)《葉圣陶的短篇小說(shuō)》，葉圣陶的作品讓朱自清有著不同的感受，還會(huì)把作品概括一段話(huà)，讓我一看就明白。

但讓我最為感觸的是《背影》，里面有一段這樣描述：我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難?？墒撬┻^(guò)鐵道邊，慢慢要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

讀到這里，我已熱淚盈眶，朱自清的父親為了他，自己不顧肥胖的身體，艱難地爬上月臺(tái)，給他買(mǎi)橘子。我體會(huì)到朱自清父親穿過(guò)鐵路的不易，更體會(huì)的父親的愛(ài)子之心。就像我的父親一樣，他為了我，拼了命去干活掙錢(qián)，我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的父親嗎？

朱自清的散文，是在描寫(xiě)美麗的景物，是在表達(dá)對(duì)別人作品的感受，更是在像寫(xiě)《背影》一樣贊美自己的親人。