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我的教師夢演講稿范文精選

發(fā)布時間:2023-02-14 教師夢演講稿

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“教師夢演講稿”。

您是否對撰寫主題演講稿感到一籌莫展呢?在將要站上大型場合的舞臺時。提前準(zhǔn)備好一份演講稿比較好,由淺入深的演講稿能夠打動聽眾,以下內(nèi)容“我的教師夢演講稿范文”為幼兒教師教育網(wǎng)收集整理,希望本頁面內(nèi)容能幫助到您!

我的教師夢演講稿范文【篇1】

我很希望自己能夠成為一名光榮的老師,成為社會做出大貢獻(xiàn)。我看著老師可以站在教室前給我們傳播知識的模樣,給我們照亮前方的道路,常常感到自豪。我看著老師帶著鼓勵和支持的微笑時,我就下定決心以后要做一名好老師。

我還記得,小時候我是害怕在眾人面前講話的,更別提當(dāng)一名光榮偉大的老師。但吳老師給了我這樣一次歷練的機(jī)會,我就這樣實(shí)現(xiàn)了我的教師夢。那天,考試成績出來了,全班只有我是滿分,吳老師于是讓我給全班同學(xué)講試卷,但是我從來沒有過在講臺上講題的經(jīng)歷,我緊張的看著同學(xué)們渴求知識的面容和老師支持的微笑,我突然不感到緊張和害怕講臺和黑板了,因?yàn)檫@里充滿著老師的汗水和傳授智慧的源頭。那時,當(dāng)我站在講臺上的那個瞬間,我覺得自己離做老師的夢想又近了一步??粗_下同學(xué)們大大小小的頭,我磕磕絆絆的開始講課了。我打開卷子,詢問同學(xué)們把不會做的題目總結(jié)出來,我聽著同學(xué)們一個個報出自己不會做的題目寫在黑板上,我耐心的指出同學(xué)們錯誤的地方或者是易錯的知識點(diǎn)。老師在一旁給我加油打氣說:“課代表的講解很詳細(xì),請大家認(rèn)真聽講,不要開小差。”我明白老師的用心后,不急不慢的講完了試卷。講解完試卷后,老師代頭給我鼓掌,聽著同學(xué)們和老師的掌聲,我覺得自己成功了。后來只要是有空,老師都會讓我給大家講課,經(jīng)過這么多次的訓(xùn)練,我不再害怕上講臺的恐懼和緊張感。后來才知道,是老師想出來幫我戰(zhàn)勝恐懼的方法。我心中很是感動。謝謝您吳老師。

看著吳老師每天夜里批改作業(yè)時的背影,是多么無私;看著吳老師每天監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的眼睛,是多么負(fù)責(zé);所以我決定以后要做像吳老師那樣的好老師,成為校園里辛勤的蜜蜂,給每一位同學(xué)帶去知識和教誨。

我的教師夢演講稿范文【篇2】

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

夢想,似一縷星光,徐徐向天際,指引成功的黎明;夢想,如一道明亮的閃電,刺破迷茫的人生,帶來完美的明天。因?yàn)橛袎粝?,我們的人生才會更加豐富多彩。假如人生是船,那夢想便是帆,帶著我們順利起航。每個人都擁有一個只屬于自我的夢。

我自幼就向往教師這個偉大的職業(yè)。教師像粉筆揮灑自我的青春,只為能播灑知識,鑄造一個又一個優(yōu)秀的人才;他們像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,默默奉獻(xiàn),任勞任怨。

我喜歡站在講臺上的感覺,我期待孩子們用渴望知識的眼神望著我的感覺,我向往“桃李滿天下”地自豪。然而,臺上一分鐘,臺下十年功。每當(dāng)看見作業(yè)本上那密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn),我仿佛就能看見教師對工作的嚴(yán)謹(jǐn),看見教師對我們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。我的心里不禁生出了這樣一幅圖畫:夜,萬籟俱寂,唯有教師的家,仍然燈火通明,里面?zhèn)鱽砹恕吧成场钡膶懽致?,“嘩嘩”的翻書聲。

這種鞠躬盡瘁的勞動,全是為了使?jié)M堂上的學(xué)生能理解得快而透徹?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”又有多少莘莘學(xué)子能真正體會出這句詩的真諦和教師的良苦用心?是的,春蠶和蠟炬的可貴精神,就算到了生命的最終一刻,還是忘不了奉獻(xiàn),哪怕付出的只是一小份如絲般微薄的力量。

假如我是教師,我愿當(dāng)一名博學(xué)多才的教師,因?yàn)橐o學(xué)生一杯水,自我首先必須擁有滿滿一桶水;假如我是教師,我愿當(dāng)一名和藹可親的教師,讓同學(xué)們更樂意親近我,在歡樂中學(xué)習(xí);假如我是教師,我會經(jīng)常帶我的學(xué)生去野外實(shí)踐,大自然可是最好的課堂;假如我是教師……

雖然我此刻還只是一名小學(xué)生,正處于吸收知識的階段??晌颐靼祝沂且粋€追夢人,為了向夢想進(jìn)軍,必須要經(jīng)過拼搏與奮斗。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),不斷擴(kuò)充自我的知識,為未來做好完善的準(zhǔn)備。

我堅信只要有夢想,有付出,我這棵小樹苗就注定會長成參天大樹,成為一位名副其實(shí)的教師,完成我心中的“教師夢”。

我的教師夢演講稿范文【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),和在座的各位同仁們:

大家下午好!

習(xí)近平總書記說:“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”這就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢,我有我的'教育夢。要問我的夢是什么,那就是“使我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅強(qiáng)不屈的中國人?!?/p>

生活中無論你我,有夢誰都了不起。大到一個國家,小到一個人都應(yīng)該有夢。國家沒有夢,這個民族就是可悲的,可哀的;一個人沒有夢就是行尸走肉。和你們一樣,我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。

珍愛生命從遵守交通規(guī)則做起。法國詩人呂凱特說:“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。”是的,生命對于每一個人都只有一次,我們一定要十分珍愛自己的生命,也要珍愛別人的生命。可現(xiàn)實(shí)生活中有的學(xué)生被家長“教育”的把自己和他人的生命當(dāng)作兒戲。很多次,我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈,見到很多家長騎著電車帶著孩子闖紅燈,有的孩子自己騎著車闖,有的跑著步闖。不僅如此,有幾個家長從我身邊過去,還說我不是傻子就是老師。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎,中國人什么時候才能遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命,善待別人的生命。人的生命只有一次,所以我們要教育孩子必須珍惜它,必須珍惜自己所擁有的美好時光。珍愛生命,讓每個人在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。

心存感激從感激父母做起。一個人心存感激,才會心中有愛,心中有愛,才會真誠地去關(guān)心別人。據(jù)我觀察了解,由于感激教育匱乏,目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄,不懂得感念親恩。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命,給了我們溫暖的家。父母用最無私的愛呵護(hù)著我們,把整個世界都給了我們。百善孝為先,心存感激從感激父母開始,進(jìn)而感激老師,感激社會……

擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界,也是一種責(zé)任。古人曾有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的擔(dān)當(dāng)情懷,也曾有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的報國誓言。作為小學(xué)生,擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起才能知道為家人,為自己,為社會,負(fù)起自己的一份責(zé)任!

堅強(qiáng)不屈從真人真事、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說過:“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花?!焙⒆釉谏詈蛯W(xué)習(xí)上難免遇到困難和挫折,這時候就需要家長和老師的鼓勵和指導(dǎo),引導(dǎo)他們怎樣克服困難戰(zhàn)勝挫折。美國教育家華盛頓也說過:“除了我們自己以外,沒有人能貶低我們。如果我們堅強(qiáng),就沒有什么不良影響能夠打敗我們。”可見,一個堅強(qiáng)不屈的人必能成大事,一個堅強(qiáng)不屈的民族必能屹立于世界前列。

我的教師夢演講稿范文【篇4】

《別吝嗇你的陽光》講的是:有人做過一個試驗(yàn)。試驗(yàn)的對象是一群七、八歲的小學(xué)生/他們有的成績優(yōu)異,是老師的心肝寶貝;有的則學(xué)習(xí)很差,屬于所謂的“問題學(xué)生”,試驗(yàn)過程中,教師一句話不說,只是面帶微笑撫摩一個孩子的頭,然后請其離開,結(jié)果,無論是“優(yōu)等學(xué)生”還是“問題學(xué)生”,在得到這種無聲的嘉許后都無一例外地流露出興奮和喜悅的神情。有的甚至歡呼雀躍著跑開,并且在當(dāng)天的學(xué)習(xí)中皆有出色表現(xiàn)。

由此可見,孩子的心最敏感,也最需要呵護(hù)。在平時的教育教學(xué)中,作為教育者的我們,應(yīng)多向?qū)W生灑下一些陽光,多給孩子一些夢想。一位先哲說過:教育就應(yīng)該給孩子以夢。

夢是一種內(nèi)在的,對美與善的向往。夢濃縮了人們的理想與追求。它是生活的一種預(yù)演。

夢,尤其是孩子的夢,美麗而又脆弱。它是孩子們?nèi)崛跣撵`的化身,我們不要輕易打破。但現(xiàn)實(shí)中,教育往往扮演著殘酷的角色,用無形的手碾碎他們的夢,剝奪了他們做夢的權(quán)利。

世界萬物都需要陽光,需要雨露,讓他們在多夢的時節(jié),盡情地享受那陽光燦爛,那雨露滋潤;在斑斕的時空,讓他們的夢像潺潺的溪水,跳動著歡快的音符吧!

我的教師夢演講稿范文【篇5】

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我的教師夢千軍萬馬;有時,夢見自我身穿宇航服,坐在飛船里、遨游太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個夢,卻愈見清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的教師夢。

當(dāng)我背起書包,初次走進(jìn)學(xué)校時,那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來。我無助的牽著媽媽的衣角,生怕媽媽離開。是教師,用她那寬厚的手,像媽媽似的撫摸我的頭,剎那間一股暖流流向心間,漸漸地溢滿了全身,驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張!我,愿做這樣的教師!

每當(dāng)看到我的作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),就仿佛看到徹夜透過教師房間的燈光;每當(dāng)讀到作文上教師諄諄的教導(dǎo)、那充滿感情的鼓勵,就仿佛看到了燈光下的教師那布滿皺紋的臉,那充滿疲憊的眼!我,愿做這樣的教師!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這富有情意的古詩名句,不就是頌揚(yáng)了那些終身默默燃燒自我,而照亮別人的教師們嗎?我,愿做這樣的教師!

可是要想當(dāng)上教師,就得從此刻開始,努力學(xué)習(xí),不斷豐富自我的知識。也許我還會遇到許多的困難,可是我不怕!因?yàn)槲覉孕?,只要我有夢想,我這棵需要園丁精心澆灌的小樹苗,必須會長成參天的大樹,將來,必須會澆灌更多的小樹苗!

我的教師夢演講稿范文【篇6】

尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我的教師教學(xué)夢》每個人都有自己的夢想,有人想當(dāng)畫家,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)航天員。而我呢,想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師。

教師這個職業(yè)我并不陌生,我的爸爸就是一名小學(xué)教師。記得上一年級時,爸爸就用電動車帶我上學(xué),引起很多同學(xué)的羨慕。也就是從那時起,我便播下了當(dāng)教師的種子。稍大一點(diǎn),我上二、三年級的時候,想當(dāng)教師的種子開始生根、發(fā)芽。因?yàn)槲艺媲械母惺艿桨职纸逃龑W(xué)生方法獨(dú)特,開辦道德銀行,做好事存積分,根據(jù)積分的高低,頒發(fā)獎狀。自從開辦了道德銀行以來,學(xué)生一個個的學(xué)會了自己的事情自己做,別人遇到困難幫著做,班級打掃衛(wèi)生搶著做,打架罵人的事情沒人做。爸爸在教學(xué)上也很有一套,他發(fā)明的六步預(yù)習(xí)法,深受同學(xué)們的喜愛。

現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,教師夢的種子已經(jīng)長成了一棵小樹。這棵小樹在成長的過程中肯定要經(jīng)歷一些風(fēng)吹雨打,但我要堅持與風(fēng)雨作斗爭,相信這棵小樹將來肯定會長成一棵參天大樹的。當(dāng)教師夢的種子長成參天大樹時,我的夢想就實(shí)現(xiàn)了。到那時,我要做一名山村小學(xué)教師,讓山村的孩子們接受和我們一樣的教育,讓他們個個成為國家的有用人才。爸爸常常告誡同學(xué)們:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。是雄鷹就要展翅高飛搏青天,是駿馬就要揚(yáng)鬃奮蹄追日月。”我要做展翅高飛的雄鷹,我要插上翅膀做追日月的駿馬。

現(xiàn)在的我既不是雄鷹,也不是駿馬,而是一名普通的小學(xué)生,我的夢只不過是中國夢中的一朵小浪花。不光我有夢想,所有中國人都有夢想。我的夢只是一個小小的夢,我的夢雖然不能夠代表中國的夢,如果13億中國人的夢聚集在一起,就匯成了中國夢。趁我們青春年少,我們要為自己的夢想而奮斗。只有我們努力了,夢想才會實(shí)現(xiàn),我們的中國才會變得更強(qiáng)大、更富有,就像一條巨龍永遠(yuǎn)屹立在世界東方。

我演講完了,謝謝大家!

我的教師夢演講稿范文【篇7】

愛,是眼神的傳遞,是心靈的交流,是人與人之間最微妙的情感。作家冰心說過“有了愛,就有了一切?!鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也曾說過“如果你不愛你的學(xué)生,那么你的教育一開始就失敗了!”

今天我演講的題目是:請讓愛發(fā)光。

“愛”究竟是什么?最初我認(rèn)為愛就是“喜愛”。還記得初中時英語課上,老師那一口流利的發(fā)音,酷酷的表情令我神往。還記得班主任鍛煉我們心理素質(zhì),開展的“我是小老師”活動中,我講英語獲得的振振掌聲,也就是從那時起我就想成為一名老師,一名真正的英語老師!20xx年我先后參加大學(xué)生村官考試和區(qū)教師招聘考試,幸運(yùn)的我全部優(yōu)秀通過,面對職業(yè)的選擇,長輩們有的說,當(dāng)村官好,有前途;有的說,當(dāng)老師好,有保障。我說我要去學(xué)校,因?yàn)槲蚁矏郏?/p>

轉(zhuǎn)眼2年的教學(xué)生涯過去了!還記得2年前第一次站在講臺上,一個字,怕。成莉老師鼓勵我說:“怕也要上,以后就習(xí)慣了!”于是我用一段英文自我介紹開場,以為孩子們都會喜愛,向往,都會被我的流利的發(fā)音所折服。沒想到,課下,居然有個農(nóng)村剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生哭了,因?yàn)闆]有聽懂,那一刻,我迷茫了。后來在白主任和校長的多次新教師培訓(xùn)中,我明白了:“備課”是雙向的,要備教材,備內(nèi)容,更要備學(xué)生,要想成為一名好老師,首先明白學(xué)生想要什么。

再后來,我的課上總有學(xué)生不交作業(yè),上課不認(rèn)真聽講,每天的突發(fā)事件總是讓我措手不及。一段時間里,我被深深的打敗了,我氣餒了,對于“教育”的喜愛是那么的微不足道。再后來,偶然地我讀了“陶行知和四塊糖”的故事,讓我明白了,愛是一種寬容,更是一種信仰!

眾所周知,陶行知先生是我國偉大的教育家,在他當(dāng)校長時,一天,他看到一位男生用磚頭砸同學(xué),便將其制止并叫男孩到校長辦公室去。當(dāng)陶先生回到辦公室時,男孩已經(jīng)等在那里了,陶先生掏出一顆糖給這位同學(xué):“這是獎勵你的,因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?!苯又痔统鲆活w糖,說:“這也是給你的,我不讓你打同學(xué),你立即住手了,說明你尊重我?!?/p>

男孩子將信將疑地接過第二顆糖,陶先生又說道:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生,說明你很有正義感,我再獎勵你一顆糖?!边@時,男孩感動得哭了,說:“校長,我錯了,同學(xué)再不對,我也不能采取這種方式?!碧障壬谑怯痔统鲆活w糖:“你已經(jīng)認(rèn)錯了,我再獎勵你一塊,我的糖發(fā)完了,我們的談話也結(jié)束了?!?/p>

回到我的教學(xué)世界里,我明白,愛是一種對教育事業(yè)的熱愛,學(xué)生不認(rèn)真上課,我就分小組競賽,每月總結(jié)月冠軍小組,獎勵小印章。作業(yè)上,我用評語跟學(xué)生交流:認(rèn)真的孩子最可愛;堅持也是一中認(rèn)真;相信自己,你能行。后來,班里的學(xué)生漸漸地變化了,作業(yè)工整了,紀(jì)律也自覺了……

對學(xué)生來說,老師的愛是一種信任,一種尊重,一種鞭策。一雙眼睛看不住幾十個學(xué)生,而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。

如今站在這演講臺上,面對臺下的領(lǐng)導(dǎo)和老師,平日里和孩子們相處的點(diǎn)滴歷歷在目,一聲清脆的問好;一臉可愛稚氣的笑容。回想昨天的演講老師,一提起自己的學(xué)生,哪一個不是如數(shù)家珍?哪一個不是激動萬分?又有哪一個不是一臉幸福的體悟?

我感動,我驕傲。因?yàn)橐灿型瑯拥男那轶w會。感謝我的學(xué)生,是你們,讓我學(xué)會寬容,懂得責(zé)任,心甘付出!愛,不僅僅是喜愛,不光光是熱愛,更是一種無怨無悔的精神!

網(wǎng)上有句話說的好。這個世界,不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。那么就讓我們做個有心人,用愛心,真心去為我們的孩子們開墾出一片成長的沃土,在他們上坡時,輕輕地推上一把吧!

用自己的光和熱,把“愛”傳承下去,讓“愛”永遠(yuǎn)發(fā)光!

最后僅以校訓(xùn)自勉:今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),明天我會更優(yōu)秀!

我的教師夢演講稿范文【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想。當(dāng)生活沒有夢時,生命的意義也就完結(jié)了,教育就沒有了意義?!?/p>

各位老師,這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊,人生本來就如夢。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè),就注定了我們的人生是“教師人生”。

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個手段、一項(xiàng)工作、一件事情來看待、來處理,而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待、來體驗(yàn)、來充實(shí)、來完善。

“教師人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的靈動。“教師人生”需要感動。感動自己,感動學(xué)生,感動家長,感動社會,感動中國,感動未來。當(dāng)然,“教師人生”還需要責(zé)任,需要體驗(yàn)教育的快樂,感受教育的幸福。

此刻,我站在這里,站在“做學(xué)生喜愛、家長滿意教師”的演講臺上,我內(nèi)心誠惶誠恐,我不敢亮嗓高喊:我是學(xué)生喜愛、家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?),你是一位學(xué)生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書,我的心一下子就緊縮了,手在不知不覺中顫抖。我有些害怕,與書中的這些教師比起來,我的差距實(shí)在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時,說他總是“謙和慈藹,淳樸熱情,一股純正誠懇之氣撲面而來”;著名作家汪曾祺之師沈從文對學(xué)生“總是用一種善意的含情的微笑”,這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的,發(fā)自對學(xué)生真誠的喜歡、對教育的全身心投入,也出自他們很高的學(xué)識與修養(yǎng)。正是有了這份真誠的笑容,學(xué)生們先“親其師”而后自然會“信其道”。

我,一個選擇“教師人生”的我,難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么?不應(yīng)該在家長的口碑中樹立點(diǎn)什么?感謝這次機(jī)會,讓我重新認(rèn)識了一下自己,我的題目是:享受教育,我的教育之夢。希望通過對自我和“眼中的我”認(rèn)識的四點(diǎn)反思,來闡述我的享受之樂,理想之道。

做一個有習(xí)慣的教師

有人說,習(xí)慣成就人生;也有人說,習(xí)慣決定成敗。教師的習(xí)慣是教師個人的教育生活方式,是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行為方式。一個教師如何面對學(xué)生、如何處理教材、如何展開教學(xué)過程的各個工作環(huán)節(jié)、如何處理和同事的關(guān)系,都存在一個相對穩(wěn)定的行為方式。當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中,就變成了一種習(xí)慣。當(dāng)這種行為方式成為一個學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時候,它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式、行為方式,進(jìn)而成為一種教師文化。

教師的習(xí)慣有好壞之分、優(yōu)劣之別。當(dāng)學(xué)生犯“錯誤”的時候,有的老師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長;當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯的時候,有的老師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯題訂正并再做幾遍;當(dāng)拿到一本新教材新課文的時候,有的老師習(xí)慣于找課文中的知識點(diǎn)并照搬“教參”;在課堂教學(xué)中,有的老師習(xí)慣于面無表情,習(xí)慣于不茍言笑,習(xí)慣于講講講練練練,習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過程,習(xí)慣于僅僅布置書面作業(yè);在家長會上,有的老師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點(diǎn),習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績,習(xí)慣于危言聳聽,習(xí)慣于要求家長給學(xué)生施壓;在處理與同事的關(guān)系上,有的老師習(xí)慣于單打獨(dú)斗,習(xí)慣于競爭,習(xí)慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學(xué)生的關(guān)系上,有的老師習(xí)慣于批評,習(xí)慣于罰站;當(dāng)一種教育改革來臨的時候,有的老師習(xí)慣于質(zhì)疑,習(xí)慣于墨守成規(guī),習(xí)慣于以不變應(yīng)萬變;面對教育的困境,有的教師習(xí)慣于抱怨、傷感、憂愁,習(xí)慣于放棄心中的目標(biāo)、追求、理想,習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避……毫無疑問,此等習(xí)慣是壞習(xí)慣。

有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生,習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生,習(xí)慣于幫助與激勵學(xué)生;有的教師習(xí)慣于與同事相互理解與支持,習(xí)慣于與同事交流與合作,習(xí)慣于與同事研究與探究;有的教師習(xí)慣于拓展教材,習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識的基礎(chǔ)上盡可能開展探究、體驗(yàn)、交往、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動;有的教師習(xí)慣于多讀書、勤思考、善積累、重反思……這無疑是教師的好習(xí)慣。(小學(xué)作文網(wǎng) ZwB5.COM)

老師們,如果在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時,我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣、哪些是壞習(xí)慣,那么,教育每天都會充滿陽光!

做一個會微笑的教師有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動叫做微笑,它是一種積極的心理狀態(tài),是一種樸實(shí)的精神動力。微笑是關(guān)注,使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許,能給人以不夸張的肯定;微笑是友好,預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵,表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容,好像在對人說“沒關(guān)系”。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰,使人頓覺放松,遠(yuǎn)離緊張,遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,使人倍感動力,走進(jìn)悅納,走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù),而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛,善于微笑的男人招人喜愛。

作為教師,微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑,使他們得到大膽的鼓勵,敢于去表達(dá)自己;教師的微笑是外向好動學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑,使他們得到及時的提醒,意識到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學(xué)生思維,活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,引起學(xué)生的自我反思和覺醒,是對良好行為的鼓勵和贊許,激勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,微笑的教師令學(xué)生喜愛,善于在嚴(yán)厲中不時滲透會意微笑的教師,則令學(xué)生敬愛。

教師的微笑應(yīng)該是善意的、會意的,發(fā)自內(nèi)心的,而不應(yīng)該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。

做一個有信念的教師

教育是一種需要信念的活動,因?yàn)榻逃膶ο笫侨?。教師的信念是教育場景中?yīng)該堅守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說的“轉(zhuǎn)變教師的教育觀念”,實(shí)質(zhì)是指去除或消解教師誤以為真的教育思想和觀念,去信奉并堅守正確的教育理想與信念。

按照時下流行的說法,就是“以人為本的科學(xué)發(fā)展觀”。具體來說,教師的信念首先是以學(xué)生為本的觀念,它包括尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?其次是全面發(fā)展的發(fā)展觀,它包括關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展的愿望和能力,信任每個學(xué)生的發(fā)展可能;再次是教育本質(zhì)觀,它涉及對教育自身的理解和認(rèn)識,即關(guān)于“教育究竟是什么”的看法。在教育本質(zhì)觀上,教育即解放兒童個性,教育即培育兒童生命價值。這些信念是教師信念的內(nèi)核。當(dāng)然,教師的信念可以分成若干層次,新課程中強(qiáng)調(diào)的體驗(yàn)觀、建構(gòu)觀、生成觀,都是其內(nèi)核的具體化。對每個教師而言,其信念可能是非常具體的、形象的、生動的;可能是一句話,一個命題。在《教師的思想》一書中袁繼慶老師提及的“站在講臺上,我就是語文”,也就是一位語文教師的信念。

老師們,教師的核心競爭力是什么?也許就是教師的信念。

做一個有思想的教師

做個有思想的教師,何其難啊!有人說,教育的理想與夢想是天使,而教育的現(xiàn)實(shí)與困境是魔鬼,這話一點(diǎn)不假。應(yīng)試教育、功利主義、分?jǐn)?shù)崇拜、知識授受主義的混血兒手持魔棒,折磨著教師的意志,譏諷著教師的良知,壓抑著教師的創(chuàng)造。魔鬼當(dāng)?shù)?,天使避難了!我想,在極易出現(xiàn)“教師職業(yè)倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現(xiàn)出“教育悲情時代”的今天,做一個有思想的教師是多么地難能可貴!因?yàn)椋鰝€有思想的教師,需要心中有夢想,胸中懷信念,需要堅守教育的良知與底線,需要與現(xiàn)實(shí)和困境抗?fàn)帯?/p>

思想是行動的指南。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!一個有思想的教師,不會照本宣科,不會按部就班,不會人云亦云,不會僅僅成為“傳聲筒”,不會僅僅教給學(xué)生“一碗水”,不會替教參編寫者教書而忘卻了自己才是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學(xué)生喜愛的教師,一個有魅力的教師,一個有精神感召力的教師。

你想成為一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書,趕快去研究,趕快去反思,趕快去總結(jié),趕快去提煉,趕快去合作,趕快去破除對權(quán)威的迷信,趕快去找回夢想和理想、信念和信心,趕快去成為你自己!

我衷心的祝愿我們的老師一生幸福,去享受“教師人生”的快樂,去追尋心中的教育之夢。

我的教師夢演講稿范文【篇9】

小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師。”不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚(yáng),我就會高興,激動好幾天。當(dāng)時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的知識與時俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己?!?/p>

甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書。成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

我的教師夢演講稿范文【篇10】

夢,我們每個人都有自己的夢,美麗的,色彩斑斕的夢。我們初二年級的全體師生當(dāng)然也有夢,我們在,為了我們共同的夢:拼搏,在一直不懈地“追夢”。

初一是我們“夢”開始,我們蹣跚著邁開“夢”的第一步。我們知道:我們稚嫩,是幼芽,是小草……我們需要腳踏實(shí)地,我們需要站穩(wěn)腳跟;所以我們勤奮,所以我們師生同心,我們師生同力。一年了,我們老師,同學(xué)從不敢怠慢課堂上的每一分,每一秒;從不敢浪費(fèi)課間,午休的每一秒,每一分。一分耕耘,一分收獲,勤奮澆灌出了我年級在朝陽區(qū)區(qū)級示范校初一期末考試中,語數(shù)外平均分,第一名,及格率,第一名,優(yōu)秀率,第3名;英語單科綜合第一,數(shù)學(xué)綜合第二的驕人成績。

一“木”是樹,二“木”才能成林,初二的“夢”的那一“木”,我們知道是艱辛的,是曲折的。因?yàn)樗浅猩蠁⑾碌囊荒?,是枕戈待發(fā)的一年,它也是我們青春躁動,最不穩(wěn)定的一年……我們師生的一棵棵“木”能否成“林”,就要看我們能否腳踏實(shí)地,相信自己,能把握住“夢”的方向。

開學(xué)一個月了,我們?nèi)岳^承了初一“以誠為本,踏實(shí)做人,以勤為徑,快樂學(xué)習(xí)”學(xué)風(fēng);并以提高自己的品德修養(yǎng)來“正心修身”;用換位思考和寬容博大來力求做到“寬容理解”;以同學(xué)間,師生間,老師間的互幫互助,來達(dá)到“同舟共濟(jì)”,“力爭上游”目標(biāo)。

一個月了,面對初二,面對這個決定我們中考能否成功的承上啟下的關(guān)鍵階段,在我們年級有這樣一批學(xué)生,他們雖有失敗,但失敗,在他們眼里只是成功的調(diào)味品,他們從不把失敗稱之為失敗,他們豪爽的說:“暫時的失敗比暫時的成功要好得多?!彼麄兊沽?,笑著爬起來再“奔跑”,而且跑得更快!我們年級有曹野,胡悅瑩,谷冉輝等20多名同學(xué),在年級月考中前進(jìn)20名以上,他們笑對失敗,展望成功!他們就是我們初二年級學(xué)生中“追夢”的領(lǐng)跑者。

人們常說,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。同學(xué)們的進(jìn)步,年級的穩(wěn)定,離不開老師們辛勤的幫助,離不開老師們默默無聞的付出。體弱有病,但仍堅持負(fù)出,不請一節(jié)病假;課上她高容量,高質(zhì)量地教學(xué),課下她細(xì)心輔導(dǎo),她已經(jīng)把許多曾經(jīng)自認(rèn)為與數(shù)學(xué)無緣,學(xué)不好數(shù)學(xué)的“低能兒”,培養(yǎng)成成績優(yōu)秀的數(shù)學(xué)天才,她就是我年級的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師:趙紅艷老師;我們年級還有做事果斷麻利,談笑間,外語難題“灰飛煙滅”的,風(fēng)趣高效的——葛桂玲老師;有在沉靜中,孕育詩情畫意,在年級壁報上為我們展示風(fēng)采,繪我們成功畫卷的肖老師;我們還有談笑風(fēng)生,無私奉獻(xiàn),語數(shù)外全能,上知天文下知地理,無所不能的潘老師;我們更有錚錚鐵骨的,汗撒操場,心系同學(xué)們未來的體育王老師;我們有更多的老師在默默付出,不思回報,他們是于新老師,柳老師,李影老師,蔡老師和楊梅老師。有了他們,更是有了他們這一顆顆無怨無悔的鋪路石,同學(xué)們走在求學(xué)的路上才能更沉穩(wěn)更踏實(shí),同學(xué)們未來的路才能走得更長,更遠(yuǎn)。

感謝老師們,感謝同學(xué)們,有了優(yōu)秀的你們,有了我們師生的朝“夕”相處,同甘共苦,相信,同學(xué)們一顆顆茁壯成長的“木”,定會成“林”,我們老師的“夕陽”定會托起這一片郁郁蔥蔥森林,我們追逐“夢”一定能成功!

同學(xué)們,夢在心中,路在腳下,讓我們一起努力吧!

我的教師夢演講稿范文【篇11】

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

大家好!我是來自的參賽選手,進(jìn)入初秋的9月,太陽褪去了夏的驕躁,多了幾分溫和,很榮幸在這樣一個美好的季節(jié),這樣一個美好的日子,與大家相聚共談,共同迎接我們的第33個教師節(jié)。

站在這里,我的心情很不平靜,這種不平靜緣于那些逝去的日子,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民是這樣的無畏無懼,用一雙雙樸實(shí)無華的手,創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡,開辟了一個又一個新紀(jì)元。從新中國站起來,到改革開放富起來,再到新世紀(jì)強(qiáng)起來,奧運(yùn)夢、世博夢、飛天夢終于夢想成真,我們聽到中國夢漸行漸近的鏗鏘足音。中國有夢想,才能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。

作為綿竹千千萬萬勞動者中一名普通的教師,我沒有可歌可泣的豪情壯志,也沒有可贊可嘆的俠肝義膽。但是,我有著對這份平凡又偉大的事業(yè)的熱愛,有著對夢想的堅持和努力。14年前,我?guī)е鴮處焿粝氲淖非?,義無返顧地選擇了教師這個光輝的職業(yè),成為一名普通的幼兒教師,從事最基礎(chǔ)的啟蒙教育。在從教的歷程中,在面對著剛?cè)雸@小班孩子們的哭鬧,面對著他們因不能自控而將大小便拉在衣褲上時,我慢慢地懂得:絢麗的教師夢,需要用辛勞和汗水去澆灌。

人人都有追夢的權(quán)利,也都是夢想的筑造者。那么我們綿竹人的夢是什么?我們的夢,是每一個人都能在綿竹這片熱土上用雙手播撒希望,用勞動收獲幸福。

千里之行始于足下,偉大夢想起于勞動。有一種尋求,它看似平常渺小,卻成就著不平凡的奇跡:幸福的人生是相似的,不幸的人生各有各的不幸, 洪智浩就是一個極其不幸的小男孩。他是一個后天性耳聾患兒,聽話說話非常吃力,自從他來到綿竹市示范幼兒園的那一天,我就做起了他在幼兒園的媽媽。為了讓他學(xué)會說話,我每天上課有意識的用身體語言給他提示,鼓勵他。下課時,我就讓班上幾個能干的孩子跟我一起教浩浩讀詞卡,讓他對著我的口型一個字一個字地學(xué)發(fā)音。日復(fù)一日,苦心人天不負(fù),終于有一天,智浩的嘴里發(fā)出了老師,老師的模糊含混的聲音,那聲音卻如同天籟之音,比泉水更清澈,比百靈鳥更婉轉(zhuǎn)!一瞬間我和孩子們都興奮地跳了起來:浩浩會說話嘍!浩浩會說話嘍!那天,媽媽接他的時候,聽到這個好消息時,簡直不敢相信,激動得熱淚盈眶,不停的說:謝謝!謝謝!從她晶瑩的淚光中,我分明看到的是我們用心血澆注的幸福之光??!世界上還有什么事情比這更有意義的呢?難道這不是實(shí)干的力量,不是勞動的偉大嗎?

我只是綿竹人民中用勞動創(chuàng)造夢想的一員,未來在孩子們的手中,我們是孩子們追夢路上的引路人,我們?yōu)楣ぷ魅σ愿埃娜鉃樽约旱氖聵I(yè)拼搏和努力,就是在為中國夢的早日實(shí)現(xiàn)增添燦爛的一筆。

同志們,陽光正暖,自當(dāng)策馬揚(yáng)鞭;歲月正榮,更須揚(yáng)帆起航。讓我們用雙手書寫勞動之歌,讓我們眼前的孩子跟隨夢的腳步飛揚(yáng),用我們心中的熱情譜寫中國夢的華美樂章!

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追夢教師演講稿精選


人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤勞的意志,演講稿的應(yīng)用越來越廣泛,使用率也越來越高。演講者需要提前準(zhǔn)備好演講稿,讓自己在演講中更加有震撼力,寫主題演講稿可以從哪些方面入手呢?經(jīng)過不斷努力編輯終于整理出了今天的追夢教師演講稿,希望對大家有所幫助!

追夢教師演講稿【篇1】

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家晚上好。

“長大后我就成了你!”兒時的我就萌生了對教師職業(yè)的渴望和追求,所以,高中畢業(yè)后,我毅然選擇了教師行業(yè)。蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。作教師,就是要做一個有理想的教師。有理想的教師應(yīng)該是一個懷揣職業(yè)理想和夢想的人;有理想的教師必定是一個有熱情、有激情的人。作為教師的我,心理也一直深深地埋藏著一顆夢想的種子:做一個受人尊敬的好教師。

做一個受人尊敬的老師首先應(yīng)該作好自己的本職工作:認(rèn)真上課、備課、批改作業(yè),做好自己各項(xiàng)份內(nèi)之事。這是做一個教師最起碼的底線。

受人尊敬的老師應(yīng)該作到為人師表:孔子說“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。由此可見,為人師表是一種重要的教育力量。我們應(yīng)該用自己的行為熏陶和感染我們的學(xué)生;我們應(yīng)該用我們純潔的心靈打動和啟迪每一個孩子。我們的一舉一動、一言一行,都應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣和表率。

受人尊敬的老師應(yīng)該是一個關(guān)愛學(xué)生的老師:我所面對的學(xué)生大都是11、12歲,他們的心智還未成熟,他們的人生觀、世界觀還處在模糊、不成形的狀態(tài)。他們需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。在生活上,我應(yīng)該給予他們關(guān)心尤其是一些單親家庭和外來務(wù)工子女家庭的孩子。在心理上,我應(yīng)該給予他們一定的指導(dǎo)和心理上的疏導(dǎo)尤其是性格孤僻或者是有人格有一定障礙的學(xué)生;在學(xué)習(xí)上,我應(yīng)該努力為孩子們開啟通向語言知識的大門。在教學(xué)的態(tài)度上,我應(yīng)該做到耐心引導(dǎo),循循善誘;在教學(xué)的角色上,我應(yīng)該與學(xué)生建立起平等民主的和諧關(guān)系;在教學(xué)的效果上,我應(yīng)該努力提高課堂教學(xué)的效率。

“您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!”我每每讀到這樣的贊語,心中夢想的欲火便冉冉生起。堅信:我應(yīng)該用我的心靈澆灌這份職業(yè),我應(yīng)該用我的雙手和肩膀托起這份天底下光輝的職業(yè)。

追夢教師演講稿【篇2】

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,

大家晚上好。

今天我要演講的題目是“我的教師教學(xué)夢”。

小時候,看著傳授我們知識,陪伴我們長大的老師,我無比的羨慕,那時心中就有這樣一個夢:成為一名讓孩子們喜歡的教師。

后來,夢想終于成真,我成了一名教師。還記得初上講臺時,看著孩子們天真可愛的笑臉,聽到他們用稚嫩的嗓音甜甜地叫我張老師,我的心情是那樣激動。時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已走過了十多年的從教生涯。時間雖然不算漫長,但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也感到了肩上擔(dān)子的沉重,繁瑣的工作有時讓我感到非常勞累,初為人師的那點(diǎn)激動、喜悅與激情已經(jīng)所剩無幾。但是對于教師這份工作,我不敢有絲毫的馬虎與懈怠,因?yàn)槲沂墙處?,多少?zé)任,多少期望,都在我的身上。我的教師夢,只剩下責(zé)任。

今年暑假,我們聆聽了王鐘忠老師的報告,他的事跡深深打動了我。他身患不治之癥,卻沒有向病魔低頭,憑著對教育事業(yè)的熱愛,他克服種種困難重新回到講臺。工作中,他比其他老師付出更多的汗水,才換來了豐碩的成果。

我想,如果是我,得了這樣的不治之癥,我很可能會離開教師崗位,從此一蹶不振,我的人生也不會再有夢想。王鐘忠老師真是太了不起了,他高尚的師德、頑強(qiáng)不屈、堅持不懈的精神都值得我學(xué)習(xí)。在以后的教育生涯中,我要像他一樣,積極熱情,用心做事、扎根講臺,熱愛學(xué)生,用自己的人格魅力去打開學(xué)生的心靈之門,激起他們的情感浪花,塑造高貴的靈魂。

我的教師夢,不管多艱辛,也要一直做下去。

謝謝大家。

追夢教師演講稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),和在座的各位同仁們:

大家下午好!

習(xí)近平總書記說:“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想?!边@就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢,我有我的'教育夢。要問我的夢是什么,那就是“使我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅強(qiáng)不屈的中國人?!?/p>

生活中無論你我,有夢誰都了不起。大到一個國家,小到一個人都應(yīng)該有夢。國家沒有夢,這個民族就是可悲的,可哀的;一個人沒有夢就是行尸走肉。和你們一樣,我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。

珍愛生命從遵守交通規(guī)則做起。法國詩人呂凱特說:“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。”是的,生命對于每一個人都只有一次,我們一定要十分珍愛自己的生命,也要珍愛別人的生命??涩F(xiàn)實(shí)生活中有的學(xué)生被家長“教育”的把自己和他人的生命當(dāng)作兒戲。很多次,我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈,見到很多家長騎著電車帶著孩子闖紅燈,有的孩子自己騎著車闖,有的跑著步闖。不僅如此,有幾個家長從我身邊過去,還說我不是傻子就是老師。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎,中國人什么時候才能遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命,善待別人的生命。人的生命只有一次,所以我們要教育孩子必須珍惜它,必須珍惜自己所擁有的美好時光。珍愛生命,讓每個人在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。

心存感激從感激父母做起。一個人心存感激,才會心中有愛,心中有愛,才會真誠地去關(guān)心別人。據(jù)我觀察了解,由于感激教育匱乏,目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄,不懂得感念親恩。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命,給了我們溫暖的家。父母用最無私的愛呵護(hù)著我們,把整個世界都給了我們。百善孝為先,心存感激從感激父母開始,進(jìn)而感激老師,感激社會……

擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界,也是一種責(zé)任。古人曾有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的擔(dān)當(dāng)情懷,也曾有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的報國誓言。作為小學(xué)生,擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起才能知道為家人,為自己,為社會,負(fù)起自己的一份責(zé)任!

堅強(qiáng)不屈從真人真事、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說過:“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花?!焙⒆釉谏詈蛯W(xué)習(xí)上難免遇到困難和挫折,這時候就需要家長和老師的鼓勵和指導(dǎo),引導(dǎo)他們怎樣克服困難戰(zhàn)勝挫折。美國教育家華盛頓也說過:“除了我們自己以外,沒有人能貶低我們。如果我們堅強(qiáng),就沒有什么不良影響能夠打敗我們。”可見,一個堅強(qiáng)不屈的人必能成大事,一個堅強(qiáng)不屈的民族必能屹立于世界前列。

追夢教師演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位前輩:

大家上午好!我叫xx,今年剛畢業(yè)于陜西師范大學(xué),很榮幸能夠作為新教師代表在此發(fā)言。

從去年應(yīng)聘面試到崗位實(shí)習(xí),再到參與20xx級新生軍訓(xùn)、帶領(lǐng)學(xué)生志愿者上街值勤,來一中的時間雖不長,但我發(fā)現(xiàn)自己已深深地愛上了一中,我為自己能夠成為一中的一員,成為一名一中人而感到驕傲和幸福。因?yàn)樵谶@里有百年校史積淀下來的厚重文化;有以生為本,為了學(xué)生3年和30年發(fā)展著想的教育理念和人才培養(yǎng)模式;有成為素質(zhì)教育的卓越高中、大眾教育的英才搖籃、國際化教育的民族品牌的發(fā)展目標(biāo)。同時,還有務(wù)實(shí)奮進(jìn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,有敬業(yè)樂群的教師同仁,有無私奉獻(xiàn)的教輔員工,有可愛勤奮的莘莘學(xué)子。

在這不長的工作時間里,我初嘗了師者的喜悅和幸福,也更深刻體會到了做教師的責(zé)任和使命。古人云:學(xué)高為師,身正為范。作為一名新教師,我想要成為一名合格的人民教師,成為稱職的一中老師,必須修一等美德,做一等學(xué)問。在業(yè)務(wù)上,我將以老教師為榜樣,虛心請教,刻苦鉆研,努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法,爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)步入正軌。同時,時刻嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),具備高尚的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則,以自己的人格去塑造學(xué)生的人格。

青春因?yàn)槔硐電^斗而閃光,年輕因?yàn)樨?zé)任擔(dān)當(dāng)而成長。在人生新的起點(diǎn)上,特別是在昨天聽取、學(xué)習(xí)唐校長所作的學(xué)校工作報告后,我備受鼓舞,同時也深感我們唯有將自己的教育夢與一中的發(fā)展夢、學(xué)生的成才夢結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起屬于自己的一份責(zé)任,將一中作為自己干事業(yè)、求成長的良好平臺,時刻以一中人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、鞭策自己,努力奮斗,才能無悔于青春,無悔夢想。

最后,祝學(xué)校蒸蒸日上,謝謝大家!

追夢教師演講稿【篇5】

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家晚上好。

今天我要演講的題目是“我的教師教學(xué)夢”。盡管我還是一名年輕的教師。今年3月才正式加入到城市學(xué)院這個大家庭中。但是我從小就有一個教師夢,它是一個伴隨我成長的夢,一個支持我走到現(xiàn)在的夢?;赝麃頃r路,自己卻走得步步艱辛。我想借此機(jī)會和大家分享我的教師夢,感恩那些幫助過我的師長們,也將這份追夢的執(zhí)著傳遞給我的學(xué)生。希望他們在成長的過程中,能夠不斷筑夢、圓夢。

我的教師夢,來源于那些老師的幫助。我將用感恩的心,站在三尺講臺上,將這份對教師夢的執(zhí)著,用自己的愛心與行動傳遞下去,來圓更多的學(xué)生夢、城院夢。

當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)選擇專業(yè)時,為了更容易實(shí)現(xiàn)教師夢,我選擇了英語專業(yè)。因?yàn)樗茏屛业膲粝胱兊酶咏G髮W(xué)異國的階段,每每因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)壓力而想放棄時,我的教師夢是我堅持到最后的動力和源泉。當(dāng)我拿到學(xué)位的時候,我知道我離教師夢更近一步了。所有在異國的辛苦和不易都是值得的,因?yàn)槲倚闹杏袎簦粋€實(shí)實(shí)在在的教師夢。

我在做班主任的時候,會加每位班級學(xué)生的QQ,當(dāng)我每天打開QQ空間時,所有班級學(xué)生的QQ簽名都會顯示在電腦上,讓我及時了解他們的動態(tài),微博、微信也是同樣的功能。也許你對于學(xué)生微博、微信的回復(fù),能更拉近彼此冊距離,哪怕是簡單的一個贊字,也能達(dá)到不錯的效果。

我很慶幸自己的教師夢終于得以成全,當(dāng)我回望來時路的時候,我不會后悔自己的選擇。因?yàn)榻處熡谖叶?,不是職業(yè),更像是事業(yè),一個成全自我,造就他人夢想的事業(yè)。希望在座的各位都能實(shí)現(xiàn)自己心中真正的夢想。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

追夢教師演講稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、親愛的老師們:

大家好!今天我給大家演講的題目是《點(diǎn)燃青春奉獻(xiàn)無悔》。

我是一名來自農(nóng)村小學(xué),普通的不能再普通的教師。每天六點(diǎn)四十從家出發(fā),七點(diǎn)十分左右到達(dá)工作單位,開始一天的班主任和語文教學(xué)工作:清潔區(qū)、班級衛(wèi)生檢查、人數(shù)清點(diǎn)、早讀課、第一節(jié)課、早操、晨會、休息一節(jié)課,開始第三節(jié)課教學(xué)、放學(xué)整隊(duì)、護(hù)送,緊接著中午就餐孩子的安排、就餐管理、午間課程、小憩十幾分鐘,所有學(xué)生都到齊了,下午的教學(xué)開始了:午自習(xí)、第四節(jié)課,無課空閑時趕緊埋頭批改作業(yè)、修改教案晚輔導(dǎo)、放學(xué)整隊(duì)、護(hù)送。哈,終于松口氣,準(zhǔn)備回家啦!

可能聽了這些,不是教師職業(yè)的人會覺得這工作強(qiáng)度太大了吧!不在第一線或者不做班主任的同事會覺得忙的沒時間喘氣,但是在座的有不少老師和我一樣,會笑著點(diǎn)頭,會意的眼神里寫的滿滿的:對,這就是我們一天繁忙充實(shí)的寫照!

我是個初出茅廬的年輕人,上蒼賦予我一腔熱血和使不完的力氣,我想這就叫青春吧!李大釗先生曾告訴我們青年人:必然應(yīng)該以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之宇宙。每位有志青年都應(yīng)肩負(fù)齊心協(xié)力讓民族騰飛的責(zé)任和使命。但是,要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的,甚至現(xiàn)在有的人,在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安,蠢蠢欲動,他們開始嫌棄,君子固窮,淡泊名利的思想。開始艷羨寶馬雕車香滿路的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前,他們似乎忘記了真水無香,大愛無言是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我的教育夢是:以教師職業(yè)為榮,以無私奉獻(xiàn)為榮。

世上有很多東西給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,那就是愛。愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是辛勤勞動,是自我犧牲,是服務(wù)人民。捧著一顆心來不帶半根草去,這就是我們?nèi)嗣窠處?。沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,必須不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自我,具有將自己的知識,才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。

在教育戰(zhàn)線上,我只是一名新兵,剛踏上工作崗位時,我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短的一年支教生活改變了我。那是20__年9月,我來到淮陰區(qū)韓圩九年制學(xué)校小學(xué)部,蔣文和校長親切的接待了我,安排我到五年級甲班任教語文等學(xué)科,一周共計19課時,當(dāng)時我大吃一驚!這么多課?我從來沒有帶過19節(jié)一周??!我平時在袁集小學(xué)一周15節(jié)都很有怨言,覺得忙的張牙舞爪,這一周19節(jié),我吃不消!當(dāng)時我就撂挑子了。蔣校長笑著說:蔡老師,你是我們家的支教老師,你能耐心聽我介紹一下我們家的情況嗎?蔣校長的我們家老師、我們家的情況,把我說愣住了。沒想到,真的有人把單位當(dāng)做自己的家啊!蔣校長看我沒吱聲,接著說:我們家17個班級,一共在職教師25名。所以我們非常需要支教老師的支持呀!我自己帶五年級一個班的數(shù)學(xué),我一周也是11課時,我和大家一樣。讓我們一起克服困難,迎接挑戰(zhàn)!

來到五甲班,迎接我的是已經(jīng)55周歲的班主任葛義珍老師,這位頭發(fā)稀疏、衣著樸素,但精神矍鑠的老奶奶給我留下了深刻印象,也是她的故事讓重新審視教師這個職業(yè)的分量!

追夢教師演講稿【篇7】

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

大家好!我是來自的參賽選手,進(jìn)入初秋的9月,太陽褪去了夏的驕躁,多了幾分溫和,很榮幸在這樣一個美好的季節(jié),這樣一個美好的日子,與大家相聚共談,共同迎接我們的第33個教師節(jié)。

站在這里,我的心情很不平靜,這種不平靜緣于那些逝去的日子,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民是這樣的無畏無懼,用一雙雙樸實(shí)無華的手,創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡,開辟了一個又一個新紀(jì)元。從新中國站起來,到改革開放富起來,再到新世紀(jì)強(qiáng)起來,奧運(yùn)夢、世博夢、飛天夢終于夢想成真,我們聽到中國夢漸行漸近的鏗鏘足音。中國有夢想,才能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。

作為綿竹千千萬萬勞動者中一名普通的教師,我沒有可歌可泣的豪情壯志,也沒有可贊可嘆的俠肝義膽。但是,我有著對這份平凡又偉大的事業(yè)的熱愛,有著對夢想的堅持和努力。14年前,我?guī)е鴮處焿粝氲淖非?,義無返顧地選擇了教師這個光輝的職業(yè),成為一名普通的幼兒教師,從事最基礎(chǔ)的啟蒙教育。在從教的歷程中,在面對著剛?cè)雸@小班孩子們的哭鬧,面對著他們因不能自控而將大小便拉在衣褲上時,我慢慢地懂得:絢麗的教師夢,需要用辛勞和汗水去澆灌。

人人都有追夢的權(quán)利,也都是夢想的筑造者。那么我們綿竹人的夢是什么?我們的夢,是每一個人都能在綿竹這片熱土上用雙手播撒希望,用勞動收獲幸福。

千里之行始于足下,偉大夢想起于勞動。有一種尋求,它看似平常渺小,卻成就著不平凡的奇跡:幸福的人生是相似的,不幸的人生各有各的不幸, 洪智浩就是一個極其不幸的小男孩。他是一個后天性耳聾患兒,聽話說話非常吃力,自從他來到綿竹市示范幼兒園的那一天,我就做起了他在幼兒園的媽媽。為了讓他學(xué)會說話,我每天上課有意識的用身體語言給他提示,鼓勵他。下課時,我就讓班上幾個能干的孩子跟我一起教浩浩讀詞卡,讓他對著我的口型一個字一個字地學(xué)發(fā)音。日復(fù)一日,苦心人天不負(fù),終于有一天,智浩的嘴里發(fā)出了老師,老師的模糊含混的聲音,那聲音卻如同天籟之音,比泉水更清澈,比百靈鳥更婉轉(zhuǎn)!一瞬間我和孩子們都興奮地跳了起來:浩浩會說話嘍!浩浩會說話嘍!那天,媽媽接他的時候,聽到這個好消息時,簡直不敢相信,激動得熱淚盈眶,不停的說:謝謝!謝謝!從她晶瑩的淚光中,我分明看到的是我們用心血澆注的幸福之光啊!世界上還有什么事情比這更有意義的呢?難道這不是實(shí)干的力量,不是勞動的偉大嗎?

我只是綿竹人民中用勞動創(chuàng)造夢想的一員,未來在孩子們的手中,我們是孩子們追夢路上的引路人,我們?yōu)楣ぷ魅σ愿?,全心全意為自己的事業(yè)拼搏和努力,就是在為中國夢的早日實(shí)現(xiàn)增添燦爛的一筆。

同志們,陽光正暖,自當(dāng)策馬揚(yáng)鞭;歲月正榮,更須揚(yáng)帆起航。讓我們用雙手書寫勞動之歌,讓我們眼前的孩子跟隨夢的腳步飛揚(yáng),用我們心中的熱情譜寫中國夢的華美樂章!

演講稿我的夢(精選5篇)


凡事都有準(zhǔn)備,我們就會離成功更近一步。當(dāng)我們需要接觸到演講活動時,我們肯定會為演講做好充足的準(zhǔn)備。演講稿是為演講服務(wù)的,是體現(xiàn)在書面上的講話材料。究竟怎樣去寫一份正規(guī)的演講稿呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《演講稿我的夢(精選5篇)》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

演講稿我的夢 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好。今天我給大家分享的題目是:有夢就要去實(shí)現(xiàn)。

曾幾何時,我們都有自己的夢想,夢想將來成為像曹文軒一樣的作家,想楊麗萍一樣的舞蹈家,象啟功、陳天然一樣的書法家,像傅抱石齊白石一樣的畫家,像陶行知一樣的教育家,像徐霞客一樣的旅行家,相徐東坡一樣的文學(xué)家和美食家,如此種種。但是,許多人窮其一生,仍然窮困潦倒、自甘平庸,許多兒時的夢想灰飛煙滅。為什么呢?因?yàn)檫@些人只是把夢想當(dāng)做夢想而已。

人生不是規(guī)劃出來的,而是一步步走出來的。你若喜歡讀書,就給自己開列一個書單,每天看上幾頁,只要堅持,總能夠看完;你若喜歡運(yùn)動,每天堅持練習(xí),持之以恒,總能養(yǎng)成此項(xiàng)技能。你若喜歡,就去做,只要是正確的有意義的,就堅持去做,必有所成就。

真正有行動的人,不需要別人告訴他如何做,因?yàn)樗呀?jīng)在做了。就算碰到問題,自己動手解決或者主動需求可以幫助他的人,而不是等著別人為自己解決問題。

因此,我想在此送給大家?guī)拙渲腋妫?/p>

首先,學(xué)會獨(dú)立思考,花一點(diǎn)時間想清楚自己到底喜歡什么?夢想是什么?不要說別人想環(huán)游世界,你就說你的夢想是環(huán)游世界。

其次,成功貴在堅持。有人說過,成功的道路上并不擁擠,因?yàn)閳猿值娜瞬⒉欢唷?/p>

第三,因?yàn)橄矚g,所以熱愛。對一件事情,必須投入足夠的興趣和專注,并不斷點(diǎn)燃這種熱情。這樣一來,你的每一天都會有新的發(fā)現(xiàn),會更加激情滿滿。

因此,告誡大家,有夢想是一件有意義的事情,不要只做白日夢,而要腳踏實(shí)地,步步為營,持之以恒,必能成功。

演講稿我的夢 篇2

大家好!我今天我演講的題目是《美麗中國——我的中國夢》!

歲月如詩,吟出了“捐軀赴國難、視死如歸”的中國魂;歲月如歌,唱出了“愛我中華、精忠報國”的豪情壯志;歲月如流,流出了中華上下五千年的淵源文明。

曾經(jīng)多災(zāi)多難的中華民族,在歷盡無數(shù)滄桑后,終于走向強(qiáng)大,一代人經(jīng)歷了戰(zhàn)爭歲月,見證了“中國人民站起來的偉大時刻;一代人,經(jīng)歷了建國初期的動蕩歲月,見證了中國邁向和平、繁榮;而我們這代人,將要見證已經(jīng)崛起的中華民族,從一個勝利走向另一個勝利,從一個輝煌邁向另一個輝煌!

過去的幾年里,人民生活水平連年提升,在科技、體育等方面的國際影響力與日俱增。我們頑強(qiáng)度過了一個個難關(guān),在水災(zāi)、地震面前,全國人民團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了一個個災(zāi)難。作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該認(rèn)真思考,如何盡我們的一己之力,凝聚成所有中國人的強(qiáng)大合力,用我們的實(shí)際行助推我們的中國夢!

在這個知識改變命運(yùn)的時代,在父母殷切希望的注視下。我,一名普通的中學(xué)生,我的'夢很簡單,那就是考上重點(diǎn)學(xué)校。我不是官二代,也不是富二代,我只是普通的下一代,所以我要用加倍的勤奮、刻苦,努力學(xué)習(xí),考取重點(diǎn)中學(xué),用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來,實(shí)現(xiàn)全家人的夢想,為中國夢增添色彩!

夢想不是說說而已,夢想貴在堅持。夢想要我們從現(xiàn)在做起,從小事做起。自習(xí)早到xx分鐘,每天多記幾個單詞,課堂上多堅持專注幾分鐘。我堅信通過自己的努力,這將不僅僅是一個夢,這個夢會在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。我想這同樣是所有學(xué)子的夢。千千萬萬個中學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢,這是屬于我們的中國夢!當(dāng)千千萬萬的父母喜氣洋洋,千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時候,我們的中國夢一定會實(shí)現(xiàn)!

不需要豪言壯語,但我們需要堅定信念,相信我們的祖國會越來越好!我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)文化知識,武裝頭腦,準(zhǔn)備將來的一天,走向社會的某個崗位,為祖國的建設(shè)增磚添瓦,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

我們的心中始終相信著:少年強(qiáng),則國強(qiáng)!少年智,則國智!少年有夢,則國有夢!肩負(fù)著祖國未來的我們,從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓世界因我們的存在而不同。來吧,讓我們攜起手來,響應(yīng)時代的號召,為了美好的明天,為了光榮的未來,前進(jìn)!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿我的夢 篇3

敢有夢而有方向,他投身軍營信念如磐.實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢,是所有中國人民的夙愿期盼,是一代更比一代強(qiáng)的歷史責(zé)任,這需要一代代有理想、有抱負(fù)的青年官兵持續(xù)向往、關(guān)注和投身打贏偉業(yè).

楚科緯從小立志執(zhí)戈從軍,敢于將富國強(qiáng)軍的夢想化作使命擔(dān)當(dāng),即使軍旅之路再苦再累也別無他念,即使基層部隊(duì)困難重重也絕不彷徨,作為漢中市高考理科狀元,他毫不猶豫地遵從內(nèi)心理想的召喚,報考能穿軍裝的清華大學(xué)國防生,畢業(yè)面對8個駐京科研院所、總部直屬單位工作的機(jī)會,他毅然選擇到軍隊(duì)建設(shè)主戰(zhàn)場的基層部隊(duì)揮灑青春.楚科緯作為一名當(dāng)代知識青年,興軍強(qiáng)軍的遠(yuǎn)大抱負(fù)始終堅定不移,敢于在軍事變革大潮中弄潮擊水,展現(xiàn)出蓬勃無限的強(qiáng)軍能量.

勇追夢而生力量,他扎根基層百煉成鋼.無數(shù)夢想實(shí)現(xiàn)的歷程表明,追夢路上往往是困難接著困難、考驗(yàn)連著考驗(yàn).

強(qiáng)軍夢,同樣不可能唾手可得.楚科緯深知,越是到條件艱苦的基層、部隊(duì)建設(shè)的一線,越能得到鍛煉、增長才干,也越有利于個人成長發(fā)展,有利于戰(zhàn)斗力長遠(yuǎn)建設(shè).

他把放飛夢想的基點(diǎn)選在基層沃土,面對基層之初的諸多摔打、挫折和不適,他從忘掉清華開始,百折不撓、樂觀向上,始終以失敗為母,以堅守為念,立足崗位埋頭苦干,迎難而上主動作為,經(jīng)受住了現(xiàn)實(shí)困境的種種砥礪.當(dāng)他出類拔萃、脫穎而出時,面對集團(tuán)軍、師、團(tuán)機(jī)關(guān)選調(diào)的機(jī)會,他依然選擇繼續(xù)扎根基層、礪鋒淬火,終于歷練成一名優(yōu)秀的基層帶兵人.

他用艱苦不懈的奮斗,在基層譜寫出了最厚重的青春華章,在荊棘叢生之中為自己的強(qiáng)軍夢想開辟了光明坦途.

勤圓夢而知奮進(jìn),他心系打贏沖鋒不止.

能打仗、打勝仗是部隊(duì)的根本職能和價值所在,也是強(qiáng)軍夢圓的剛性標(biāo)準(zhǔn).面對知識興軍的歷史重任,世界強(qiáng)軍的激烈比拼,楚科緯把當(dāng)兵當(dāng)事業(yè)、把打仗當(dāng)專業(yè),潛心培育官兵打仗意識,連隊(duì)?wèi)?zhàn)備能力有了質(zhì)的飛躍;他樂于研究練兵,善于琢磨打仗,努力提升官兵作戰(zhàn)素養(yǎng),多少險難課目成為連隊(duì)必練必過之關(guān);他勇于創(chuàng)新實(shí)踐,敢于攻堅克難,精心改進(jìn)練兵方法,10多個基礎(chǔ)課目訓(xùn)法煥然一新,攻關(guān)研制的訓(xùn)練軟件、模擬系統(tǒng)個個得到推廣.

演講稿我的夢 篇4

建設(shè)美麗中國,就是圓中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,就是要讓“山更綠、水更清、天更藍(lán)”,就是要國家富強(qiáng)、人民生活更幸福!我們應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。我們要牢固樹立保護(hù)環(huán)境的意識彎腰撿起地上的垃圾、養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣、不見踏草坪、多植一棵樹……我們要堅持節(jié)約能源與資源、隨手關(guān)燈、調(diào)適空調(diào)溫度、節(jié)約一張紙巾、不浪費(fèi)一粒米……

真正的文化是人文化,應(yīng)該是人們在日常生活中所自然表現(xiàn)出來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

青少年是國家的未來,為了建設(shè)美麗中國,我們要主動接受環(huán)保教育學(xué)習(xí)環(huán)保知識,從我做起,積極參與環(huán)?;顒?,養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀念和行為習(xí)慣,做到終生參與環(huán)保。同時,我們應(yīng)激勵廣大群眾關(guān)心環(huán)保支持環(huán)保,參與環(huán)保,增強(qiáng)在發(fā)展中保護(hù)環(huán)境的信心,把環(huán)保意識滲透到每個人的生活和工作中,。只有這樣,在不久將來,我們的天才會更藍(lán),水才會更綠。

中國偉大創(chuàng)造:1954年《中華人民共和國憲法》誕生。1956年7月xx日,我國試制出第一批國產(chǎn)解放牌載重汽車?!?0xx年,“嫦娥一號”發(fā)射成功。20xx年xx月2xx日,“天宮一號”成功發(fā)射。等等……,是誕生好人的國度;中華民族,是無數(shù)好人的總和!

不必有崇高的地位,不必有偉大的事業(yè),不必有超常的智慧,不必有驚人的體力,不必有萬貫的家產(chǎn),也不必有美麗的外表……平凡的崗位,普通的小事,往往成就了中國好人閃耀的中國力量!其實(shí),他們只是我們身邊的一群平凡的讓人,沒有什么成功成績,去一次踐行道德的一舉,傳遞正能量,正所謂我們身邊的人——雷鋒。他幫助社會做好事,不留名,無私奉獻(xiàn)、默默無聞,雷鋒精神已經(jīng)成為中國人精神符合的一座豐碑,內(nèi)化到對“中國夢”的追尋中。

我有一個小小的夢想,雖然不偉大,但很平凡,我愿做一根小小的蠟燭燃燒別人照亮自己。我愿做一只春蠶默默吐絲,我愿做一個太陽溫暖人心委屈自己,我愿做一只鴿子,為人們傳達(dá)靈通的消息。我愿做一位平凡的教師,為國家的未來打基礎(chǔ),雖然當(dāng)老師很辛苦,但為國家的一個個棟梁做了個好榜樣。種下一棵樹,收獲一片綠蔭獻(xiàn)出一份愛,托起一份希望

為自己的夢想更上一層樓吧!

演講稿我的夢 篇5

實(shí)現(xiàn)我的夢,助力中國夢

雄鷹為什么能搏擊長空,翱翔于天地之間?神州飛船為什么能擺脫重力,飛入太空?為什么中國足球?qū)以獯煺?,依然沖擊世界杯的大門?

因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲粝?,只有有夢想才能有前進(jìn)的方向,只有有夢想才能有前進(jìn)的動力。

人的一生中會有許多不同的夢想,每一個夢想在實(shí)現(xiàn)的過程中都會產(chǎn)生更多的夢想。我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的程序員,能夠在計算機(jī)世界中盡情的發(fā)揮自己的想象力,我要讓自己的思想在計算機(jī)的世界中無限放大,直到2012年我加入了教師隊(duì)伍,當(dāng)我第一次與孩子們接觸時,我的心靈被深深的觸動了,孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛讓我感受到肩負(fù)的責(zé)任。布道、教書、解惑已成為我的夢想。幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,健康成長、成功是我的夢想。

我的夢,更是當(dāng)下的夢。只有腳踏實(shí)地向著夢想堅持不懈地奮斗,夢想才會成真;我們的夢想不是空中樓閣,也不是遙不可及的。我們的精彩就在我們身邊,在這個平凡的教育舞臺上。美麗的中國夢不是虛幻的,而是深深扎根在我們腳下溫暖的土地上。

夢想的生活是幸福的,夢想的生活是充滿希望的。雖然我的夢想很普通,但它給了我人生的方向。雖然我的夢想很平凡,但它會幫助我走上人生的道路。

正如歌詞中寫的那樣,“我的要求它不算高,但也沒想象的那么輕松,為了我的中國夢,我必須要有行動,做一只勤勞的小蜜蜂,幸福才能攬入懷中?!?/p>

夢能改變現(xiàn)實(shí),夢能照亮明天!夢想很美好,但夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們努力!只有我們都拿出實(shí)際工作的精神和精力,我們的夢想才能實(shí)現(xiàn)!

只有每一個中國人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,中國夢才能更加美麗、更加實(shí)用!

少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!

實(shí)現(xiàn)我的夢,助力中國夢。我想讓我的夢想和希望與孩子們一起健康快樂地成長。讓他們釋放并實(shí)現(xiàn)每一個夢想。

讓他們在知識的海洋里遨游,讓他們看到美好的世界,讓他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗,為我們的中國夢而奮斗!

中國夢演講稿教師篇精選


當(dāng)我們需要進(jìn)行演講時,如何規(guī)劃一篇適合自己的演講稿呢?面對這個問題,我們應(yīng)該認(rèn)真考慮。在獨(dú)自準(zhǔn)備演講時,演講稿的重要性不可忽視。一篇好的演講稿應(yīng)該具備簡潔明了的語言,讓聽眾易于理解和接受。如果你正在為演講稿主題苦苦煩惱,不妨看看下面為大家整理的中國夢演講稿教師篇 ,相信會給你帶來不少幫助。記得收藏本頁,以便后續(xù)閱讀哦!

中國夢演講稿教師篇 (篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《鑄就夢想,騰飛中國》。

雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?春天的一絲綠意,就是它曾經(jīng)在雪地里輕輕的夢囈。無數(shù)等待的夜晚,只為在那一刻用盡全力破土而出。在寒冷與孤寂中,它用信念與決心取暖,讓夢想成真。

綠草依依,你知道一只毛蟲的夢嗎?短暫的沉睡以后,痛苦地咬破自己織的繭,羽化成蝶,完成生命的復(fù)活。它的沉睡,就是在做著一個蝶夢,一個死與生相連的夢。

候鳥南飛,征途迢迢。它的夢呢?也許是湛藍(lán)的大海,也許是浩瀚的沙漠,也許是綠色的叢林。它好累好累,但它絕不放棄夢想,依然往前奮飛,夢給了她一對強(qiáng)而有力的翅膀。春歌燕舞,便實(shí)現(xiàn)了它最美的夢。

少年時代的毛澤東,用自己的夢想答應(yīng)了他的老師,才有了中華的崛起。我們偉大的祖國也正因?yàn)橛袎舨艜倭⒂谑澜鐝?qiáng)國之林,才會踏上民族復(fù)興之旅。正如說的,中國夢就是人民的夢,幸福之夢。國家好,民族好,大家才會好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力。作為一名小學(xué)教師,我同樣也有自己的夢。

小時候,我就有一個夢想,那就是站在三尺講臺上,用手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠,讓知識的幼苗在孩子的心中瘋長。如今,夢想終于成真,我成了一名光榮的人民教師,我的心情如此激動。然而,我也感到了肩上的沉重,因?yàn)槲沂墙處?,是塑造靈魂的使者呀!多少責(zé)任,多少期望,都在我的身上。教育興,國家興,少年強(qiáng),國家強(qiáng)。我深知,只有教育進(jìn)步了,我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,成就國家的騰飛與光榮,這就是我們教育者的“中國夢”。

為了實(shí)現(xiàn)這個“中國夢”,我們積極鉆研教材教法,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),營造輕松活潑的氛圍,讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都充滿活力。數(shù)學(xué)語言和數(shù)學(xué)符號不再枯燥無味令人頭疼,它們鮮活跳躍地出現(xiàn)在生活情境中,自然而然地應(yīng)用于情境中。在動手動腦的活動中,孩子們掌握了基本的數(shù)學(xué)思想方法,快樂學(xué)習(xí),快樂成長。

我正走在追夢的路上,且行且思。記得上一屆班里有個女生特別內(nèi)向,不敢在人多的地方說話。有一次,她交了一幅美術(shù)作品給我,畫的名字叫做“我的夢想”。畫里的她像一位美麗的公主,站在聚光燈下放聲歌唱,享受大家的掌聲,從畫中我仿佛讀懂了她的夢。元旦表演上,我拉著她的手走到表演的孩子們中間,她的臉漲得通紅,她好開心,我第一次感受到她的聲音是如此悅耳,她的眼神充滿自信。 那一刻我領(lǐng)悟到,作為老師,就是要幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢想,在他們心中播撒下夢的種子。等到有一天,種子開花結(jié)果,他們小小的夢想串聯(lián)起來就會編織為大大的中國夢!

習(xí)說得好:生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民共同享有人生出彩的機(jī)會,共同享有夢想成真的機(jī)會。我們堅信,只要十三億中國人眾志成城,一個富強(qiáng),民主,文明,和諧,美麗的中國就在我們每個華夏兒女的面前。朋友們,讓我們張開熱情的雙臂,擁抱這一天的到來吧!

謝謝大家,我的演講結(jié)束!

中國夢演講稿教師篇 (篇2)

大家好!

我今天演講的題目是《中國夢·我的教育夢》

每個人每天都在做夢,晚上的夢,有的人解釋是:“日有所思,夜有所夢。”有的人解釋:“夢是一個人吉兇的預(yù)測?!倍滋斓膲魟t有一個共同的解釋,那就是“夢想”。

夢是一種欲望,想是一種行動,夢想是夢與想的結(jié)晶;

夢想有時是模糊的,它潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢想成為事實(shí);

夢想是不會拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會沐浴在夢想的光輝之中;

夢想是沒有定向,與時俱進(jìn),緊與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起的,是要隨社會、生活的變化而變化的。

一個人可以一無所有,但不能沒有夢想。因此,一個窮人,再窮,只要擁有夢想,他還是富有的;而一個富人,再富有,但若沒有了夢想,他仍是一個窮人。

在每個不同的時期,我們的夢想都不相同。

抗日戰(zhàn)爭時期,人民的“中國夢”是翻身做主人,那時,人們只希望戰(zhàn)爭早日結(jié)束,每天能吃上頓飽飯;抗戰(zhàn)勝利后,人們夢想過上無憂無慮的生活,早日“奔小康”;如今,人民的生活奔了小康,現(xiàn)在的夢想是吃出健康,穿出時尚,開上豪車,住上豪宅??梢?,每個人的“個人夢”都離不開“中國夢”,正所謂“國強(qiáng)民才富”。

是啊!中國,一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家,一個約有13億人口的中國,五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想,形成了我們共同的“中國夢”。

正是因?yàn)橛袎粝?,我們才?jīng)歷坎坷,依然前行,正是因?yàn)橛袎粝?,我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改。

中國夢演講稿教師篇 (篇3)

中國夢,我的夢

濮陽市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一中張春旭

“舞出我人生”的參賽選手為了自己的夢想一路拼搏灑下汗水和歡笑,舞出了最動人的旋律,感動了一路欣賞著的我。中國夢的號角早已在神州大地吹響,這是每一個炎黃子孫的職責(zé)和夢想。國際風(fēng)云局勢的復(fù)雜性讓每一個中國公民的責(zé)任多了擔(dān)當(dāng)!

我的中國夢應(yīng)該描繪怎樣的色彩?

我是一位中學(xué)教師,我該用自己的才智為孩子們搭建美麗的橋,讓孩子們行走其上,去開辟多姿多彩的世界!教師是很平凡的,但是教師的職責(zé)卻是重大的。我的中國夢就是讓自己的工作崗位呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的綠意。

當(dāng)前不少教師對于自己的教育工作有著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠,牢騷不少,怨聲載道,荒廢了精力,耽擱了時間,解決不了任何問題。

我要運(yùn)用自己的才智去點(diǎn)亮自己的燈光,用自己的光亮去照耀身邊的世界,傳遞正能量。閱讀改變?nèi)松?閱讀已經(jīng)帶給我豐富多彩的生活,我要繼續(xù)進(jìn)行廣泛的閱讀。如今,我成為濮陽市韓素靜名師工作室的成員,我更加體會到讀書的原野是廣袤的。讀書帶給我更新的美麗智慧,讀書帶給我生活的快樂浪花。用閱讀指點(diǎn)人生!

在實(shí)際工作中,我作為一名教師,還要運(yùn)用讀書的智慧完善自己的教育理念。讓孩子樂學(xué),培養(yǎng)孩子們高尚的情操。讓他們具有遠(yuǎn)大的理想,偉大的愛國感情,頑強(qiáng)的意志力,美好的品德,以致成為社會主義國家的優(yōu)秀公民!最近讀蘇霍姆林斯基的

中國夢演講稿教師篇 (篇4)

人類需要夢想者,而夢想的實(shí)現(xiàn)需要樂觀的態(tài)度、進(jìn)取的精神和堅持不懈的行動。

世博會上,美國館放映的《花園》短片給我很多感觸。一個普通的鄰家女孩,一個不起眼的城市角落,一張人們不屑于關(guān)注的“花園圖紙”,從一朵小花開始,從一次次的踐踏和拒絕開始,漸漸變成了兩朵小花,變成了一小片花園,變成了一群人樂意為之付出的夢想花園。而我也在這個遠(yuǎn)在大洋彼岸,近在眼前的“校園”中憶起了自己的夢想……

小時候,沉迷于和媽媽一起在學(xué)校圖書館看書的時光,陶醉于和媽媽一起在學(xué)校偷偷練琴的歲月,我喜歡聽媽媽講故事,更喜歡聽媽媽上語文課、勞技課、音樂課。那時候,我真希望這整個學(xué)校都是我家的,那樣我就可以隨心所欲地去練琴、去看書、去打球、去玩滑梯了。媽媽作為我的啟蒙老師,對我的影響是巨大的,是她讓我這個自卑的丑丫頭認(rèn)識到,真正的美麗在于內(nèi)心的豐富和深刻,真正的美麗在于真誠和善良;是她把我?guī)нM(jìn)書的海洋,寬容我的“千奇百問”“異想天開”,是她告訴我要有一顆感恩的心,教會我孝敬父母、尊敬師長。初中時,我最喜歡的是語文老師,她漂亮的粉筆字,精彩的演講,深入淺出的課文分析,無不讓我佩服,更讓我難忘的是,她一次次在我周記本上的留言,每一句話都為我的成長鋪上了堅實(shí)的一塊磚,鼓舞我不斷向前。高中時,我如愿以償?shù)剡M(jìn)入市重點(diǎn)高中,但班主任老師不經(jīng)意的一句話,毀了我所有的自信,她跟教導(dǎo)主任說“這個從農(nóng)場來的女孩看上去傻乎乎的!我不想要女孩,沒潛力,事情多,給我換個男生吧!”這讓我自卑了很久,也漸漸不喜歡她的語文課,坐在最后一排的瘦小的我,在80人的大教室里,隨波逐流,直到另一個老師出現(xiàn),我的人生才有了轉(zhuǎn)機(jī),那時我自己獨(dú)自租住在人家的柴房里,寒冬臘月里常常感冒甚至發(fā)燒,有一次我燒得不省人事,如果不是她的熱忱幫助,我現(xiàn)在不知會是什么樣子,她把我接到她家去住,照顧我的生活起居,給我們的學(xué)習(xí)指點(diǎn)迷津,而這一切都是出于一顆善良的心,我貧困的家不能給她什么回報,只在畢業(yè)時給她彈了兩床網(wǎng)套,而這些,相比她一年多來對我無微不至的照顧和關(guān)心,太微不足道了。

在人生旅途中,遇到這么多好的老師,是我人生最大的幸運(yùn),也是終身難忘的美好回憶。我真心希望也能成為自己喜歡的那類老師,成為學(xué)生心中的一個美麗故事。為他們?nèi)松牡缆伏c(diǎn)亮一盞心燈。

中山小學(xué)給了我這個實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會,給了我實(shí)現(xiàn)夢想的種種引導(dǎo)和幫助。在華師大的“大夏講堂”上,在國際學(xué)校的實(shí)習(xí)交流中,在和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我的夢想和現(xiàn)實(shí)漸漸連接起來。夢想需要行動!需要勇氣去面對可能的一切困難!我在心里默默地為自己加油!嘗試著向夢想一步步靠近。

職業(yè)剛剛起步的我好像嬰兒一般,內(nèi)心充滿好奇,同時也很脆弱無力。想要成為夢想中的老師注定要走一條充滿艱辛的道路。但也一定會讓我的人生更加充實(shí)完善。為了讓自己的教書生活少一些遺憾,多一份精彩,我近乎瘋狂地買書,一箱又一箱的童書、教育學(xué)心理學(xué)書籍、歷史、地理百科全書,一年的工資,大多都用來買了書,班級圖書角里是我精心為他們挑選的書,孩子們的書包里也都有我送給他們的書??粗麄?nèi)琊囁瓶实淖x著我買給他們的書,興致勃勃地討論著書中的內(nèi)容,我深感欣慰,我是愛書的人,在讀書的過程中,很多積攢的問題理清了思路,很多困惑的細(xì)節(jié)得到了解釋,很多久違的快樂來到了身邊,很多陌生的作者成了朋友。有書相伴的每一天,都充滿未知的精彩嘗試,我努力嘗試著換一種更好的方式來生活、來教學(xué);在每個黃昏到來時默默地收獲快樂,品位當(dāng)教師的小小幸福,在每個深夜來臨時帶著沉思在疲倦中沉沉入睡。

難忘教師節(jié),那個讓我幸福得無法入睡的夜晚,細(xì)細(xì)翻看孩子們真誠稚嫩的祝福,觸摸她們帶給我的“大海的寶貝”,“最漂亮的橡皮糖”,耳畔仿佛又響起他們銀鈴般的笑聲,他們可愛的童音,從早晨在校門口的高聲祝福,到樓梯上的“接力”問候,再到課堂上他們遞上的一杯“王老吉涼茶”,一盒“亮嗓”,一包“蜂蜜潤喉糖”……在我眼里,他們是最可愛的人!我所付出的一切都得到了他們內(nèi)心最真誠的回報。我也決定要給孩子們一個驚喜,圓他們想要一個“巴學(xué)園”的夢,也圓一個自己的夢。

圓夢行動一:讓整潔溫馨的教室變成童心向往的地方

一旦決定,就開始默默地準(zhǔn)備,漂亮的貼紙、優(yōu)美的兒童詩、孩子們的優(yōu)秀習(xí)作、五彩的畫、嶄新的書架、全新的百科書、文學(xué)書、小小的花盆,用小熊餅干盒做成的悄悄話信箱,精心挑選的閱讀鏈接,新書推薦、大瓶的洗手液、可愛的擦手毛巾、盒裝紙巾……我一樣樣放好,心里默默地盤算著怎么安置。當(dāng)所有的同學(xué)準(zhǔn)備回家時,我對他們說,王老師明天要送他們一個嶄新的教室。他們開心地回家了。我一個人在教室剪剪貼貼,忙得不亦樂乎,忙完了,我情不自禁地高喊,我愛我們的教室,還信手涂鴉,在黑板上畫上了彩虹色的花、愛看書的小書蟲,寫上了送給所有的小朋友,期待著第二天,她們收到這份禮物時和我一樣開心。

我成功了!他們看著自己稚嫩的文字變成鉛字,自己的畫成了班級墻壁的裝飾,別提有多高興了!有些孩子放學(xué)了還不舍得下去,家長沒來接的孩子又匆匆跑上四樓,回到教室,問他怎么不在一樓等著,他說:“我喜歡我們自己的教室,喜歡看王老師買的書?!甭牭竭@話,我真的好開心啊!

圓夢行動二:讓語文學(xué)習(xí)成為身心成長的精彩體驗(yàn)

在《大教學(xué)論》一書中,夸美紐斯曾給老師這樣的建議:“要找到一種教學(xué)方法,使教師因此可以少教,但學(xué)生可以多學(xué),使學(xué)校因此可以少些喧囂,厭惡和無益的勞苦,獨(dú)具閑暇、快樂和堅實(shí)的進(jìn)步!”而這也是我努力的方向。

我努力讓孩子們在真實(shí)的生活中學(xué)語文,用語文。新學(xué)期的班委競選是我想要訓(xùn)練孩子們演講、寫作能力的一個機(jī)會。在暑假里我就打電話給班級考試前20名的同學(xué),讓他們準(zhǔn)備班委競選的演講,并提示了內(nèi)容需要談到自我介紹,對班級崗位的認(rèn)識,對自己的要求,最好能有段特色展示來拉票。孩子們非常重視,在開學(xué)第一天,我又給他們對“如何做一個精彩演講”進(jìn)行了“培訓(xùn)”,經(jīng)過幾次輪番的行為訓(xùn)練,他們在形象氣質(zhì)、談吐動作方面已經(jīng)有點(diǎn)模樣了,緊接著我又對好的演講稿和差的演講稿進(jìn)行了對比點(diǎn)評,讓他們回去針對自己的問題進(jìn)行修改。周五第一次的班會課,我進(jìn)行了非常正規(guī)的班委競選活動,當(dāng)天的回家作業(yè)就是:寫《我人生中的第一次演講》,競選演講成功的同學(xué)對演講稿進(jìn)一步修改,沒有演講的同學(xué)想想如果有一天自己站在演講臺上,會說些什么。作業(yè)收上來后,看到孩子們對自己的深刻剖析,對班級工作的熱忱向往,對自己的嚴(yán)格要求,我真佩服這些才剛剛升入二年級的“小毛頭”。

還有令我驚喜的事呢!那就是,為了拓展學(xué)生的閱讀量和識字量,我對每篇課文都精心設(shè)計了閱讀鏈接,讓他們從這些相關(guān)的文章中更加深入地去理解文意、了解作者、拓寬想象。記得在教第二課《風(fēng)》時,我學(xué)好生字,講完課文后,給了他們兩個閱讀的鏈接,一個是《四季的風(fēng)》,一個是《海上的風(fēng)》,告訴他們,風(fēng)在不同的時間,不同的地方,給人們帶來的感受是不一樣的,就算在同樣的時間、同樣的地方,不同心情的人感受到的風(fēng)也是不一樣的。讓他們大膽想象,用上“風(fēng)像(),它()?!钡木涫骄毩?xí)說話,他們的精彩表達(dá)讓我自愧不如,在他們的眼中,“風(fēng)有時像個調(diào)皮的孩子,把媽媽晾在繩子上的衣服挨個地試穿!有時像個可愛的小壞蛋,偷走奶奶菜籃子,又偷偷送回來!不過他發(fā)起脾氣來,你可要小心哦!他打個噴嚏能把大樹吹得歪七扭八,甚至把樹連根拔起!”(邱黃鶯)“春風(fēng)像一個心靈手巧的小畫家,用她那靈巧的雙手染綠了柳枝,染紅了桃樹,染黃了迎春花?!保ㄚw存煜)“夏天的傍晚,大樹下的風(fēng)像是一個懂事的乖孩子,給乘涼的人們帶來絲絲涼爽?!保ㄥX蓓妮)“風(fēng)像一只調(diào)皮的小猴子,一會兒拽著樹枝蕩秋千,一會兒玩累了,又在樹下休息?!保ɡ钭雍帮L(fēng)像一個愛干凈的小姑娘,走到哪兒,就把哪兒打掃得干干凈凈的?!保ㄐ焘茫帮L(fēng)像個愛玩捉迷藏的調(diào)皮蛋,一會兒躲在媽媽的裙子里,把裙子吹得鼓鼓的,一會兒又鉆進(jìn)奶奶的袖筒里,真讓人捉摸不定?!保R昊)瞧!他們的想象力多豐富,真是不可小看他們??!有時候,老師多用一點(diǎn)點(diǎn)心,學(xué)生的學(xué)習(xí)就會多很多樂趣,少一些枯燥。在學(xué)習(xí)《丁丁的研究報告》時,我鏈接了法布爾的《昆蟲記》,精美的童書讓孩子們愛不釋手,不需多言,他們已經(jīng)看懂了研究報告需要封面,作者,目錄,內(nèi)容要圖文并茂,最好用比喻句讓讀者更加清楚地了解研究對象。此后收上來的“研究報告”,恐怕比“丁丁的研究報告”還要好!

圓夢行動三:和家長攜手,為孩子的人生插上騰飛的翅膀

鄭淵潔在《教子秘訣》中談到他的教育觀念:“先給獸身,再給人心,最后才是知識?!蔽液苜澩?,也在家長中大加宣傳,我設(shè)計了“玩伴通訊錄”,鼓勵在同一個社區(qū)的孩子一起玩耍。在家訪的過程中,我也強(qiáng)烈要求家長每天監(jiān)督孩子運(yùn)動至少一小時,別讓他們真的變成籠中的金絲雀,柔弱無助。還讓孩子們給自己設(shè)定一個健康目標(biāo),每個階段堅持一種運(yùn)動,在家長的監(jiān)督和認(rèn)可下,做到的同學(xué)可以到我這里敲一個“你真棒!”的章。

我還借助“教師節(jié)”這個機(jī)會,在班級里開展了“學(xué)會感恩,快樂成長”活動,讓孩子們以吟誦詩歌、制作卡片等方式來表達(dá)對“老師(任課老師、爸爸媽媽、對自己成長有幫助的人)”的感恩,加深孩子們對老師、父母辛勤工作的理解,對身邊人點(diǎn)滴關(guān)心的理解,從而使他們主動地孝敬父母,尊敬師長,善待身邊的人。記得一個孩子在感恩卡上寫道:“親愛的王老師:實(shí)在不知道用什么話語來稱贊您.因?yàn)槲医g盡腦汁也想不出一句最適合的話,什么優(yōu)美的語言都比不上王老師對我們的真心疼愛,在這個屬于您的節(jié)日里,我作為班長代表全班的小朋友真誠地祝福您:教師節(jié)快樂!越來越漂亮!”還有個孩子寫道:“親愛的老爸老媽:王老師說爸爸媽媽是我們?nèi)松牡谝粋€老師,也是最重要的一個老師,是你們教會我們說話,撫養(yǎng)我們長大,今天是教師節(jié),我想對你們說:‘爸爸媽媽,你們辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你們!’”這次活動之后,很多人對我說“謝謝老師!”,有學(xué)生,更多的是家長。

為了更好的讓學(xué)生成長,必須提高家庭教育的素養(yǎng),我曾推薦一些書給家長看,但是去買來看的人不多,于是我精心挑選了一些相關(guān)的圖畫書,制作成ppt,在家長會上與他們分享,如讓他們和孩子共讀《愛心樹》《猜猜我有多愛你》等繪本,教孩子學(xué)會感恩,給他們看幾米的《我的錯都是大人的錯》,讓他們以身作則,給孩子一個好的榜樣,這樣的家長會,讓家長耳目一新,有些家長也因此改變了很多,表示要改掉壞毛病,和孩子一起成長??粗麄兊淖兓?,我花大把銀子買書,大把時間做課件的辛苦也值得了!

此時,正值深夜,我很享受在臺燈下工作的這份安靜和充實(shí),此情此景讓我想起一首小詩:

一所小小的學(xué)校

一個不起眼的角落

住著

一個小小的書架

小小的凳子

小小的書

還有

小小的人兒

小小的角落

會長出大大的驚奇

大大的未來

而我

正努力著

讓所有的文字

都成為這樣的一個角落

中國夢演講稿教師篇 (篇5)

夢想,是生活的;夢想,是你美好的憧憬;夢想,是你理想的翅膀擁有夢想才擁有未來。每個人的夢想都必須要以國家的強(qiáng)大作為堅強(qiáng)的后盾。改革開放以來,隨著我們國家緊急的飛速發(fā)展,綜合國力日益增強(qiáng),國際地位顯著提高,我們現(xiàn)在有底氣,也有能去暢想我們自己的中國夢。沒有夢想的人成不了大器,我的夢想就是能夠成為一名教師,一個普普通通的人民教師。

少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。梁啟超在《少年中國說》里已經(jīng)詳細(xì)的講明了青少年對于一個國家的重要性。那么引導(dǎo)青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了。老師在指導(dǎo)學(xué)生的過程中,帶給學(xué)生的不僅僅是課本上的知識,更多的是你通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學(xué)生。學(xué)生往往會以你的行為作為參考,去判斷這樣的行為是否正確是否得當(dāng)。所以做好一個老師,最起碼的就是先做好自己。只要通過努力,盡自己最大的努力,我堅信定會實(shí)現(xiàn)夢想。沒有夢想的國成不了大國,中國國家的夢又是什么?

有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家,因?yàn)橹袊鴽]有夢和敢做夢的人,中國自古以來的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說中國人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的,只要有利可圖,那總少不了中國人的身影。但是,翻開歷史,中國和中國人是不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放,萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關(guān)城,中國人的夢不但一直在做,而且為了到達(dá)夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊,于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明,有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù),成就了中國的偉大和不同凡響。美國夢成就了今日美國,那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣,需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙,需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式,走出現(xiàn)實(shí)的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢中的美好。中國夢是中國要有夢,中國人要敢做夢。因?yàn)橛袎艟陀袆?chuàng)新,有夢才有未來。中國復(fù)興騰飛的夢想從你我身上開始!

教師有什么驕傲的?我來給你細(xì)數(shù):1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系3、社會地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn),年齡增長與工資增長成正比。

回頭看看。兒時寫作概率最高的題目,除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》,小時候,我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟,沒錯,當(dāng)一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的,我們長大了,無意中,我實(shí)現(xiàn)了兒時的夢想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢想才是最真實(shí)的,也是最可靠的。

我愛我的職業(yè),如果要把它當(dāng)成謀生手段,那我就要對得起所有人對我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè),那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風(fēng)。如果教師是一個角色,那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位,心態(tài)年輕就正值年輕,有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業(yè),不怕時間的拖拽。俗話說的好教師和醫(yī)生是越老越值錢的職業(yè)。面對逆生長,您驕傲嗎?

挫折,我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣,家庭教育也各有不同。面對經(jīng)常事與愿違的情況,我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學(xué)生家長的輕視和不理解,我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實(shí),這很蠢。別人的一句話,一句評論就生氣半個月,現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對不斷進(jìn)步的自己,我才能感到驕傲。

我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣,如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號,我會慚愧。我想讓他們快樂學(xué)習(xí)語文,在學(xué)習(xí)中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應(yīng),我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們,我擁有他們,所以我驕傲。

二十五年了,沒有哪個人生階段比現(xiàn)在更樂于學(xué)習(xí),有壓力才有動力,從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性??勺鳛橐幻嘀魅螌Ω?、差不多、還可以這類詞匯則會讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯,都教訓(xùn)我下次得思考,要琢磨,需謹(jǐn)言慎行。是的,我要干好我的工作,要在這個校園扎根,要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

前蘇聯(lián)教育家說過:教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我是粉筆,我是蠟燭,我是園丁,我就是教師,我的夢想,我驕傲

謝謝大家!

中國夢演講稿教師篇 (篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

夢,一個多么美好的字眼!當(dāng)他從我們的筆尖流淌而出,我們仿佛聽見了幽幽響起的華美樂章;當(dāng)它從我們的唇齒間吐出,我們仿佛聞見了鮮花盛開的芳香;當(dāng)它在我們的腦海里閃現(xiàn),我們仿佛看見了一雙雙迎風(fēng)抗擊的翅膀!夢,它就是這個世界綠色的希望,它就是我們前進(jìn)的力量!

我們都有夢想,懷著各自的小小期盼,行走在或有交叉的路上,當(dāng)無數(shù)的人生軌跡與你擦肩而過時,你是否發(fā)現(xiàn)身邊每個最樸素的面孔后面,都懷有最炙熱的夢想

盛開的花朵中承載著我們最初的夢想,燦爛的陽光射過,折射出色彩斑斕的顏色,那是我們夢想盛開的花朵,散發(fā)著淡淡的香味,這是色彩的香氣,人生因夢想而五彩斑斕。至高無上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無暇的杜鵑,代表了純潔;國色天香的玫瑰,代表了美麗;正活力四射的我們,擁有無限激情,但在堅強(qiáng)的內(nèi)心深處,也有一個璀璨明亮的夢?,F(xiàn)在,大家都在討論中國夢,如今中國夢已經(jīng)在神州大地灑下了希望的種子,每個人都暢想著自己的夢想和未來,而每個人的夢想?yún)R集在一起成就了中國夢,身為一名普通的小學(xué)教師,同時有著黨員身份的我,中國夢是什么怎樣去實(shí)現(xiàn)中國夢

作為一名普通的黨員教師,我也有自己的夢想。那就是好好教書育人,讓這些孩子一個個成為對社會有用的人。為了這個夢想,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,用心批閱每一份作業(yè),細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí),做好每一件看起來毫不起眼的小事因?yàn)槲疑钌畹刂?,我的職?zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績,更重要的是讓他們學(xué)會做事做人,我希望他們懂得誠實(shí)守信;希望他們懂得付出,懂得感恩;希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新太多太多的期望,讓我感到了肩上的責(zé)任;太美太美的夢想,讓我擁有了不斷前行的力量!

是的,一滴水珠的力量是渺小的,但當(dāng)無數(shù)滴水珠匯成大海,這力量就足以撼動天地!讓我們負(fù)重前行吧,把個人的夢想融入祖國的夢想,把祖國的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量!當(dāng)我們的學(xué)子一個個成為國家棟梁,那時候,我可以驕傲地對自己說,從事太陽底下最光輝的職業(yè),我綻放了自己最熱烈的光芒!

這,就是我的中國夢,一位人民教師的夢想!

中國夢演講稿教師篇 (篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

展翅高飛,是鳥兒夢;自由奔放,是駿馬夢:百花盛開,是春日夢;教書育人,是我夢。

夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗,是我們每個心中最真實(shí)寫照;夢是我們每個人前行動力。中國夢,我夢—教師夢。

清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我時候,我迎來了嶄新一天,在這一天中,我和我學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間,我抱怨、埋怨過,試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄那一霎那,我才發(fā)現(xiàn)我不能,不能這樣做。在心底一個聲音告訴我:要堅持,為了夢想,再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地,我意識到了我已經(jīng)放不下了,我深深愛上了他們,愛上了這個職業(yè)。

我所帶班級就是一個劇組,我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息連續(xù)?。簣F(tuán)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它主色,愛這個集體和被愛這個集體是它主要故事。作為導(dǎo)演,我精心設(shè)計著生動情節(jié)、典型角色,動人故事奉獻(xiàn)給63位演員。

想到自己培育是祖國花朵,祖國未來,我怎么能夠放棄,應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識種子傳播給孩子們,讓他們學(xué)習(xí)到知識,長大后去實(shí)現(xiàn)自己夢想;想到將是用自己知識灌溉祖國未來;將是用自己心血去呵護(hù)明天希望,使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福漣漪。

老師就是奉獻(xiàn)代名詞。作了老師我才深深體會到了奉獻(xiàn)快樂??吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋Pδ?,聽到家長們滿意答案,我頓時感到自己身上所肩負(fù)責(zé)任,任重而道遠(yuǎn)。為了祖國未來,為了民族希望,也為了下一代中國夢,我將貢獻(xiàn)自己綿薄之力。腳踏實(shí)地地編織自己夢。

初初茅廬我,講課水平也不高,講課內(nèi)容也沒有激情,也沒有把學(xué)生管理服服帖帖,但在我心中懷有一份信仰,一份激情,一份奮斗,這些處處彌漫著中國夢味道。

花開四季添特色,潮涌九州涌風(fēng)流。為了國家繁榮昌盛,為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵液兔褡鍌ゴ笫聵I(yè),學(xué)會承擔(dān)自己責(zé)任,在追求理想,為國奉獻(xiàn)中,激揚(yáng)無悔青春。讓我青春夢托起中國夢!

中國夢演講稿教師篇 (篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家上午好!

我是來自民建小學(xué)的一名英語教師,我叫蘭亮華,我今天演講的題目是:我的中國夢,做教師的最美。

2012年11月29日,中國歷史上必將濃墨重彩,習(xí)近平總書記在這一天向世界宣示中國夢,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族最偉大的夢想,每個中華兒女都有建設(shè)美麗中國的夢想。

而我,作為一名人民教師,我的中國夢就是做教師的最美。有人說,你的夢想如果正好是你的工作,那么,你是幸福的,是的,我很幸運(yùn),也很幸福,因?yàn)樵谖姨こ龃髮W(xué)校園的那一年,我登上了自己夢寐以求的教師舞臺。當(dāng)一名老師,我收獲著快樂,因此付出也變成了一種享受,比如登山,一個人背著沉甸甸的包袱,一個人背著自己的孩子,背包袱的人會覺得負(fù)擔(dān)很重,可背著自己孩子的,卻不會累,因?yàn)?,有愛。所以,我認(rèn)為,做教師的最美需要我們用愛扮演學(xué)生學(xué)習(xí)的教員,生活的老師,道德的引路人。

還記得我到學(xué)校上的第一節(jié)課,還沒有進(jìn)入教室,就感覺教室里面已經(jīng)炸開了鍋,整個一節(jié)課下來,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都沒有辦法規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的位置上,當(dāng)聽到感興趣的地方,有同學(xué)會激動的沒有任何示意的突然站起來,大聲的吼上那么一兩句,甚至有的同學(xué)會在課堂上自己私自的離開座位,到教室后面扔垃圾。一節(jié)課縱使你講的多么的激情澎湃,很多同學(xué)都總是埋著頭,玩弄著自己手中的筆,最頭痛的還得是批改作業(yè)的時候,總有那么幾個孩子不交作業(yè),交上來的作業(yè)也大多數(shù)是亂涂亂寫,錯誤百出。

這樣的課堂弄得我手忙腳亂,讓我覺得十分的困擾。想起我學(xué)生時代的豪情壯志,頓時覺得心灰意冷就這樣放棄我的夢想?就這樣被困難打???不,絕對不能!于是我調(diào)整好自己的情緒,重新出發(fā)。制作學(xué)生的座次表,利用一切的機(jī)會,盡可能多的和學(xué)生在一起,于是很快我記住了班上的每一位學(xué)生的名字。上課前,我則是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,備好每一堂課,集結(jié)各種豐富的教育資源,只為了充分的調(diào)動學(xué)生的積極性,從此,我們班有了一顆由全班學(xué)生組成的家庭樹,樹上每一顆紅心代表每一個學(xué)生,紅心上面有他們的名字,他們的夢想,時刻的提醒和激勵著所有的孩子。家庭樹旁邊還有評比欄,我會在平時表現(xiàn)好和進(jìn)步的同學(xué)的名字后面貼上小紅花作為獎勵。

瞧,現(xiàn)在我們班的孩子們可不得了,不僅行為習(xí)慣上約束自己,而且每一次課堂上總會有一雙雙小手齊刷刷的舉起,朗讀課文響亮整齊,回答問題爭先恐后,甚至?xí)心敲匆粌蓚€同學(xué)因?yàn)闆]有得到機(jī)會而撅起小嘴說;哎,某某同學(xué)又搶我的臺詞。

中國夢演講稿教師篇 (篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《中國夢,我的夢》。

一個人要有夢想,沒有夢想的人,難成大器;一個民族也要有夢想,沒有夢想的民族,行之不遠(yuǎn)。我的夢與中國夢息息相關(guān),中國夢包含億萬中國人的我的夢,而無數(shù)中國人的我的夢的總和,就是偉大的中國夢。

小時候我們都有很多夢想,在那愛做夢的年齡,我們憧憬著自己的未來。在我心中有一個指引我前進(jìn)的夢,它就是教師夢。雖然那是看來這夢想是那么不著邊際,但我并沒有因?yàn)閼峙聣粝胩^遙遠(yuǎn)而停下追夢的腳步。

我從小夢想成為一名教師,那是因?yàn)橹v臺上那些以蠟燭的精神,春蠶的教師們讓我體會到他們的人梯的態(tài)度,黃牛的品格。他們一心去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,終身與粉筆為伴,一心報國育桃李。為此在填報志愿時我毫不猶豫的在志愿表上填寫了師范學(xué)校,我如愿以償,2010年師范畢業(yè)以后,一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,從事語文、思品教學(xué)和擔(dān)任班主任工作至今。

在3年的工作中,為了實(shí)現(xiàn)自己的中國夢,做好一名人民教師,我虛心向前輩們請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)以及及時更新教育理念,積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但要注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還要注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

告別了四1班的孩子,接手了新一屆的學(xué)生,從一年級教起。而這個新班級就是一個劇組,我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)?。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色,愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我精心設(shè)計著生動的情節(jié)、典型的角色,動人的故事奉獻(xiàn)給44位演員。雖然在導(dǎo)演過程中,讓我感覺到了一種隱性的累,因?yàn)樗麄儺吘故堑湍昙壍暮⒆?,無論是生活上,還是學(xué)習(xí)上,我都是以家長和老師的身份監(jiān)督和督促他們,整天下來,兩腿酸累,聲音嘶啞,但當(dāng)孩子們露出純真的笑容時,累已被拋到九霄云外了,當(dāng)孩子們手拿著一朵朵花朵祝我教師節(jié)快樂時,那心里甜滋滋的滋味,讓我又感覺到了無比的幸福。

我是一個平凡的教師,自身不但要有淵博的知識,還要有高尚的道德品質(zhì)。做到:百問不厭,誨人不倦。捧著一顆心來,不帶半根草去。任何時候,任何地方,留給學(xué)生們都是美好的東西鮮花,笑容,鼓勵,思想,非常美好的回憶,那么我的教學(xué)過程才是輕松愉快的。

野草是春天的襯衣,泥土是萬物的搖籃。今后我要一如既往地?zé)釔圩约旱谋韭毠ぷ鳌允貝坌氖歉?,育人是本的理念。在教學(xué)中,無時無刻,都要用真善美去啟迪一顆顆心靈,用滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生胸中的夢想之火,用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開智慧的大門。讓我的教師夢在**小學(xué)開花結(jié)果。雖然我的夢很平凡,但在今后的人生中,它將繼續(xù)伴我一路同行。同時,我將在**小學(xué)繼續(xù)播種我的夢想,我的希望,讓我的夢想,我的希望伴隨著一年級新生的孩子們健康地、快樂地成長,讓他們把每一個夢想,去放飛、去實(shí)現(xiàn)。

這就是中國夢,我的夢,一個中國人的教師夢!

中國夢演講稿教師篇 (篇10)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我的中國夢》。

夢想,是黑暗中一盞點(diǎn)亮前進(jìn)的燈;是成長過程中最好的朋友。我們作為二十一世紀(jì)的接班人,作為中國的希望,就要為夢想而奮斗!

我們每個中華兒女都有一個“民族復(fù)興”的夢想,就是要“實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?!?,這是全國人民共同的心聲,是我心中最崇高的中國夢。

然而,我現(xiàn)階段的夢想很簡單,那就是“好好學(xué)習(xí),天天向上”。父母總說:“知識一定要扎實(shí),它不會自己丟失,也不會被人盜取,只有知識才會陪伴你終生,是你實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁?!蔽覍⒈M我全部的努力,學(xué)好科學(xué)文化知識,為實(shí)現(xiàn)夢想而打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

我將來的夢想,是想成為一名救死扶傷的白衣天使,我要讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜夢中醒來,精神抖擻地去為實(shí)現(xiàn)中國夢而忘我工作;我要讓因生病而對生活失去信心的人堅強(qiáng)地站起來,勇敢地去迎接幸福美好生活。我一定要讓這夢想在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

魯迅曾經(jīng)說過:“偉大的成就總是與辛勤成正比的,有一分耕耘就有一分收獲?!蔽覀冎挥邪褖粝敫吨T行動,才會有未來?!安唤?jīng)一番寒側(cè)骨,哪得梅花撲鼻香”,我們只有勤奮學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)夢想。

雄關(guān)漫道真如鐵,這是對夢想的追求,而今邁步從頭越,這是對夢想的執(zhí)著。同學(xué)們讓我們從今天起,為夢想而奮斗,為夢想而努力,努力實(shí)現(xiàn)我們的中國夢!

中國夢演講稿教師篇 (篇11)

各位老師在暢談自己的“中國夢、教師夢、我的夢”的時候,勾起了我對過往之路的回憶。

十四前年,因家庭貧困,報著一種盡快就業(yè)的角度,考進(jìn)了安康師范。那時根本沒想到自己會成為一名人民教師,只是聽說教師職業(yè)穩(wěn)定,當(dāng)教師是農(nóng)家子弟走出土地最好的方式。就這樣稀里糊涂進(jìn)入了師范學(xué)校。 經(jīng)過三年師范學(xué)校的洗禮,讓我認(rèn)識教師是天底下最光輝的職業(yè)。那時在我心中種一顆種子,我要當(dāng)一個受學(xué)生歡迎的老師,我要成為一名人品高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)精湛的好老師。

十一年前,帶著這份熱情走上三尺講臺,把我分配在陜鄂交界的大溝初小任教。那時,我想只要讓我當(dāng)教師,不管在哪兒工作都行。山雖然高,路雖然遠(yuǎn),學(xué)生雖然少,但我一顆熱情的心未減。在哪兒工作一晃三年,在這三年里,我沒有怨天憂人,我沒墮落,不僅認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,對得起帶過學(xué)生,對得起當(dāng)?shù)匕傩?。我還不忘學(xué)習(xí),在這三年里,我不僅完成了大專自學(xué)考試。還通過了本科自考部分課程。

隨著教齡的增長,歲月的磨練,我也產(chǎn)生過職業(yè)倦怠癥,曾不斷地思索,從事教育路在哪兒?復(fù)雜的思考在我腦中不斷斗爭,使我時而充滿激情,時而沉迷。

現(xiàn)在,我從中走出來了,很多問題想明白了。我就錢鐘書先生所作《圍城》中的主人公一樣,身在圍城中,感到困惑、迷茫,而身在圍城之人,是那么的羨慕我們,為了進(jìn)來而苦苦努力,想盡辦法。既使我們走出來,也會走進(jìn)另一座圍城。因此,我何必去困惑、迷茫呢,而應(yīng)腳踏實(shí)地,認(rèn)真履職、做一名對得起孩子、家長和自己的教師。既然選擇了教育,我們就不要怨天、不怨地、不怨工作生活的清貧,不羨慕別人有多么大權(quán)勢、不羨慕別人有多么榮耀的地位,不羨慕別人一年甚至一個月掙我們一輩子的工資。我認(rèn)為教師的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:或不當(dāng)臨退休時,當(dāng)我們回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在我們臨近退休的時候,能夠自豪地說:“我整個的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給天底下最光輝的事業(yè)——教書育人?!?/p>

中國夢演講稿教師篇 (篇12)

我走上教師崗位,并非本意,純屬入錯行。

我1977年高中畢業(yè),在逃過下放一劫之后,參加了當(dāng)年的高考,結(jié)果是名落孫山。此后,連續(xù)考了幾年,終于在1981年考取了大學(xué)。在給我挑選學(xué)校、填報志愿時,認(rèn)為做老師穩(wěn)當(dāng),任何社會都要有人去做老師,還不容易犯“路線錯誤”,就填報了江西師大。而對于讀師大,畢業(yè)后要做什么工作,我一點(diǎn)也不清楚。當(dāng)時的想法非常單純:自己考了四年大學(xué),只要有書讀,就行。就這樣,“誤入”了江西師大中文系。

四年大學(xué)生活一晃就過去了。1985年7月大學(xué)畢業(yè)后,被分配到上饒師范學(xué)校工作。先是搞了一年的函授教學(xué),第二年就在校本部擔(dān)任語文教學(xué)工作,并兼做班主任工作。憑著年輕時的熱情,加上沒有任何的家庭負(fù)擔(dān),從1986年到1989年,可以說是自己教學(xué)工作和班主任工作,做得最為暢快的三年。

這三年,是我在教書育人的旅途中,最為重要的時期。在教學(xué)上,作為一名新人,對每一篇課文的講授,都會精心準(zhǔn)備,那備課的認(rèn)真勁兒,讓自己現(xiàn)在回想起來,都感覺不可思議。看看那時寫的教案、教學(xué)后記,對照一下自己現(xiàn)在的教案,都倍感臉紅。當(dāng)然,在工作中,收獲最豐的,應(yīng)該是自己作為班主任所帶的首屆學(xué)生,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),就要奔赴農(nóng)村中小學(xué)任教,也使我的夢想,插上了放飛的翅膀。

如果要問我的夢想是什么?說實(shí)在的,從1992年到__年這十年,我做個“下?!钡膲?,做過調(diào)到行政部門去“發(fā)展”的夢,還做過停薪留職到私立學(xué)校去發(fā)點(diǎn)小財?shù)膲???墒?,受諸多因素的制約,我的這些林林總總之夢,全都破滅了。當(dāng)然,經(jīng)過十年的磨礪,在三尺講臺上,我“不經(jīng)意間”卻實(shí)現(xiàn)了一個老師的“升遷”愿望:助教、講師、高講。而留存于心的夢想,就只有希望自己的學(xué)生,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

因?yàn)檎`入師大,做了老師,在經(jīng)歷了那些浮躁的生活給自己的心靈蕩滌之后,在知天命之年,也就開始以一種平和心態(tài)對待生活了。有時,看到他人的生活如此這般,心里會有些失衡,但冷靜一想,他人的成功和輝煌,與我何干?別只看見人家光鮮的一面,掩藏在成功與輝煌后面的,是打拼的艱難與辛酸。盡管自己生活過得清貧,但自己的最大夢想——青出于藍(lán)而勝于藍(lán)——并沒有因歲月的流逝而沖淡,自己的一些好夢,被學(xué)生一一給圓了:當(dāng)年沒有“下?!苯?jīng)商,可自己的學(xué)生,有的已經(jīng)成了大款,接我去玩,也讓老師坐上了軟臥,[ 課件]認(rèn)全了魷魚與海參(九十年代就有“九等公民是教員,魷魚海參認(rèn)不全”的城市民謠),住進(jìn)了五星級賓館;沒能到行政部門“發(fā)展”,可自己的學(xué)生,有幸以自己的才干被領(lǐng)導(dǎo)看中,從學(xué)校調(diào)到了政府機(jī)關(guān),經(jīng)過十多年的努力,也走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,成了這長那長;自己曾經(jīng)想去私立學(xué)校發(fā)點(diǎn)小財?shù)南敕ǎ?也讓學(xué)生給了一個說法:老師,我辦了一所學(xué)校,你退休了,就來幫我的忙,延續(xù)你的教學(xué)生命,怎么樣?

由于入錯行而走上三尺講臺,沒有想到的是自己失之桑榆,收之東隅。從初上講臺時的激昂,到而立不惑之年的浮躁,再到知天命時的淡定,這一路走來,有時會埋怨自己的入錯行??墒?,一旦想到自己的一些夢想,被學(xué)生在不同的領(lǐng)域或崗位上得以實(shí)現(xiàn),又倍感欣慰,感覺到做老師,的確是一個很不錯的行當(dāng)。有什么愿望,有哪些夢想,自己不能實(shí)現(xiàn),看見學(xué)生的成功,就會感到驕傲與知足:有哪一個行當(dāng),能和做老師的比肩,老師,一輩子都在分享學(xué)生的成功與輝煌。

年輕時,后悔入錯行;到中年,反而不再計較自己的夢想是什么了,而是更多的在分享學(xué)生的成功,給自己帶來的愉悅??吹搅俗约旱脑竿c夢想,為學(xué)生所實(shí)現(xiàn),這是怎樣的一種幸福感?試想,只有教師這個職業(yè),才能承載如此多的夢想!

入錯行不重要,重要的是,不要放棄在三尺講臺放飛希冀與夢想。

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