植樹牧羊人觀后感700字(模板7篇)

隨著時代發(fā)展，看電影是人們主要休閑的方式之一，在觀看時，我們內(nèi)心深處往往會有一些想法。這些想法和思想值得我們?nèi)橹畬懸环萦^后感，寫觀后感可以讓我們養(yǎng)成記錄感受的好習(xí)慣。幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了植樹牧羊人觀后感，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

植樹牧羊人觀后感 篇1

《植樹的牧羊人》是一部榮獲奧斯卡最佳影片的短片。它的導(dǎo)演是法國的弗雷德瑞克，主要角色是“我”和牧羊人，布景設(shè)計運用了彩鉛。

本片講述了一個牧羊人在荒地上獨自種樹三十幾年的故事。

《植樹的牧羊人》中塑造的牧羊人這個形象可謂是深入人心。短片中，我可以通過顏色來看出周圍環(huán)境的變化，從一開始的黑白變到顏色豐富的水粉，體現(xiàn)出牧羊人辛勤工作的成果，他為村莊里的人們帶來了幸福、舒適的生活，卻沒有一個人知道他的存在，更別提了解他了。

在荒無人煙的地方一年很多人都無法忍受，更別說一位孤身老人了。但是這位植樹的牧羊人卻做到了，他讓昔日的荒地如今生機勃勃，以至于人們都認(rèn)為這片樹林是“天然的”，他的的確確做到了“只有上天才能做到的事”。在影片的結(jié)尾，導(dǎo)演用幾只翩翩起舞的蝴蝶、一片綠油油的樹林、幾聲鳥鳴完美地展示了青春與活力，此時的色彩明亮、柔和、與開頭的黑白形成了鮮明的對比。

除了色彩對比，聲音的前后對比也是很鮮明的。比如短片剛開始不久，呼嘯的風(fēng)聲與沉重的腳步聲充斥著我們的耳畔。在短片播到村莊里貧苦又自私自利的人們時，兒童的呼喊聲、婦女的尖叫聲、人們的埋怨聲……再配上壓抑詭異的音樂，讓人忍不住想逃離那可怕的地獄。

七年后，當(dāng)“我”再次踏上了去往高地的路，當(dāng)“我”看到牧羊人種的橡樹時，一首輕快、婉轉(zhuǎn)的曲子響了起來。在短片快結(jié)束時，原來貧困的人們變得幸福、潺潺的溪水聲、孩童的打鬧聲、人們的歡笑聲、和著優(yōu)美的伴奏，那歡快熱鬧的聲音可以隔著屏幕感染到我，讓我的心情也一下子明朗起來作文。

整個短片看得我意猶未盡，我認(rèn)為這部影片在色彩上運用黑白對比彩色，背景音樂上運用壓抑沉重和輕快歡樂的對比，讓牧羊人種樹前后的場景對比更加鮮明，更加突顯出了牧羊人完成的事業(yè)是多么的偉大。我覺得這是一個值得大家反復(fù)欣賞、品味的好片。

植樹牧羊人觀后感 篇2

這部電影名叫《植樹的牧羊人》，導(dǎo)演是法國的弗雷德里克貝克，改編自讓·喬諾的《植樹的男人》。主要講述了作者在一個荒蕪的山地，結(jié)識了一個獨自一人生活的牧羊人。在幾十年間，牧羊人一直獨力種樹，種下了幾百萬棵樹苗，改變了整個山地的傳奇故事。

這部電影是手工繪制的，畫得抽象朦朧，卻又給人以身臨其境之感。尤其是在描繪比較令人震撼和恐懼的場景時，會用很夸張，很混亂的畫面帶給人們十分真實的感受。比如描繪周邊村莊中人們的仇恨，相互爭論不休，生活黑暗壓抑，人心的黑暗。就是把人們爭搶一件小小的物品，一個人被無數(shù)只手緊緊抓住，人們生活的場景用極快的速度播放，并且畫面幾乎沒有空隙。再配上適當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚簨雰旱奶淇蘼暎藗兇舐暥謶嵟臓幊陈?，和?jié)奏快而又低沉壓抑的音樂混在一起，就達(dá)到了很理想的效果，令觀看的人體會十分深刻。

并且這樣的場面多在后邊接著的就是牧羊人的生活。這種躁動不安和寧靜祥和的對比十分鮮明。再有，前邊戰(zhàn)爭等場面的色彩單一，后來出現(xiàn)了藍(lán)色天空下的綠色山丘，以及五彩斑斕的鳥兒，讓讀者不禁向往牧羊人那種不受戰(zhàn)爭、紛亂干擾，清凈悠閑的生活。

而對比最明顯的就是開頭寫作者登上荒涼的山，只找到了枯井，與結(jié)尾的枝繁葉茂的樹和小溪流淌等連鎖反應(yīng)，使得荒漠變成了綠洲。而聲音也由狂風(fēng)四起，變?yōu)轼B鳴和人們歡快的歌聲。很好地展現(xiàn)了牧羊人的偉大，帶給荒山這么多改變。

這部影片就是這樣，用對比的手法展現(xiàn)前后生活的迥異，贊頌了牧羊人的無私和堅持，告訴人們：人類也可以通過自己的力量去改變環(huán)境。

植樹牧羊人觀后感 篇3

今天下午語文課上我們觀看了《植樹的牧羊人》，這是一部由同名課文改編的電影，主要講述了“我”在一次阿爾卑斯山旅行中，在尋找水源時偶然遇到了一位牧羊人——艾力澤布菲。在他家借宿后，我發(fā)現(xiàn)他會在牧羊時種橡樹，日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于，牧羊人用他一生的時間將一片荒漠變成了生機勃勃的森林的故事。

整部電影都是用彩鉛和松脂在毛膠片上繪制而成，它大部分布景設(shè)計簡潔明了，我很喜歡。電影中所有光影的刻畫和細(xì)節(jié)的處理都做的很好。比如通過景物或衣服的擺動來體現(xiàn)風(fēng)，所有人物的動作和神態(tài)也都刻畫的很清晰。

除此之外，電影中還會有一些與簡潔形成強烈對比的畫面：在電影開始沒多久，利用極其抽象、黑暗、混亂的畫面描述了山上其它村落中人們的艱苦生活；在描繪一戰(zhàn)的情節(jié)時，電影同樣利用了相似的`混亂畫面，使人感到好似置身其中，讓觀者印象深刻。

對比課文后，唯一不同的是電影中增添了一個情節(jié)：在牧羊人已經(jīng)種植了一大片樹林時，一天，一位警官來到牧羊人家里，告訴他禁止燃火，以免破壞這片“自然的樹林”。這段其實挺諷刺的，帶有一些傷感地體現(xiàn)出并沒有什么人知道艾力澤布菲一生都在做什么，甚至不知道他是誰，從側(cè)面反映了牧羊人的默默無聞。電影中多次講到：“世界上發(fā)生的事情與戰(zhàn)爭仿佛與他（牧羊人）無關(guān)，他只想一心種樹。”從這也能體會到牧羊人長達(dá)幾十年的堅持和執(zhí)著。

隨著時間的推移，牧羊人也越來越老，大地從一開始荒涼的土黃，變成綠色、藍(lán)色、紅色等等。電影后半段出現(xiàn)的小河也暗示著生命踏入這片土地。附近的村子有了更多的村民，花海、馬匹、村民、節(jié)日、歡歌都代表著生機，而這一切都源于艾力澤布菲。

電影最后是牧羊人孤獨的身影，鏡頭慢慢推向他衰老的臉龐，隨著他的眼睛慢慢閉上，電影結(jié)束。同時，艾力澤布菲老人平凡卻又偉大的一生也結(jié)束了。

植樹牧羊人觀后感 篇4

牧羊人剛來到被稱為普洛斯旺的地方的時候，這里的原住民都勤懇地為自己的幸福生活努力，但是，這里人們主要從事的制碳業(yè)，將所有樹木消耗殆盡，這里逐漸風(fēng)沙漫天、水源枯竭。隨著環(huán)境的惡化，人們開始爭吵、抱怨、煩躁、苦悶，甚至，自殺和精神失常的極端現(xiàn)象越來越頻繁。所有的人都在掙扎、祈禱和等待命運的改變，卻沒有人思考過苦難的根源，即便有人想到了，也被疲憊摧殘得無心行動。人們的躁動和忙碌，使他們越來越盲目，他們努力勞作、堅持維護個人的利益，卻找不到幸福的方向。因為，以破壞環(huán)境為代價的生存努力是徒勞的，甚至，越努力越加劇了惡性循環(huán)。

牧羊人也有追求幸福生活的渴望。但是，他思考的是這里災(zāi)難的根源——沒有樹木的不毛之地導(dǎo)致災(zāi)難;他思考的是獲得幸福的根本——一個適合所有人生存的環(huán)境需要樹木。他選擇的努力之路——種樹，是一條通往幸福的道路。

他胸懷大志，立足小事，從我做起。他的心中早已繪制出一個森林茂密、人們在清新的環(huán)境中幸福生活的藍(lán)圖。為了實現(xiàn)這個志向，他認(rèn)真對待小事和細(xì)節(jié)。他精心維護小家，規(guī)律地生活，保持健康的心態(tài)和體魄，為實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ);他從精選種子開始，認(rèn)真對待每一棵小樹，森林正是由一棵棵健壯的樹木組成的。他沒有號召所有人一起種樹，沒有宣講這個行動的意義，他只是自己獨立完成，使他的行動沒有受到干擾，最終，在人們體會到幸福的時候，也自然地享受了這個行動的益處。

牧羊人的寧靜、自信和智慧，是他的幸福的源泉，并使他周圍的人享受到和諧、長久的幸福。

植樹牧羊人觀后感 篇5

在一片野草與野花相互點綴的背景中，影片《植樹的牧羊人》結(jié)束了。我回味著，回味著植樹老人那堅定的眼神，是那么的執(zhí)著，又是那么平和。

一陣虛化中，老人的目光化作田野，這柔和的結(jié)尾正如那夢幻的開始，真實卻朦朧。這部影片雖短，但最震撼著我的心靈的，便是那獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

影片的確不算長，但在配色方面卻十分獨到，令我記憶最為深刻。雖然空蕩的沙漠看起來平淡無奇，但畫師卻無一處不用朦朧的鉛筆畫表現(xiàn)了出來，除特殊突出的部分外，很少留白，即使是亮部也會用淡淡的褐色刷一層，這樣處理得毫不突兀，交融處極為自然，溫和又寂寥。此外，畫師并不是特別在意形態(tài)，卻又能很好地體現(xiàn)出文本中所描述的每一個特點，這種“形象”的寫意風(fēng)格也是常人難及的。我特別觀察到，由鉛筆素描轉(zhuǎn)入彩鉛，是指在作者看到了流水那一刻——是水，讓荒原中的一切有了生機！這轉(zhuǎn)折是那么合理，那么自然。

我還另外體會到這部影片一個鮮明的特征，就是光影的變化。由于是寫意風(fēng)的手繪，畫面就不可能像真人拍出來的一樣連貫，于是畫師就特殊突出了一種變化——光影的變化，即使是看起來形態(tài)差不多的畫面，每一幀之間的光影也會有所不同。大的變化出現(xiàn)在沙漠之景中，畫師并沒有用其他任何元素，但是依靠光影晃動就讓觀影者體會到了狂風(fēng)的猛烈。小的變化主要用來刻畫動作，這種顫動讓畫面頓時立體了起來。不得不說，這種光影的動感也是這部影片最成功的地方之一。

此外，影片的情節(jié)，更多的是參照了繪本原文，與書上略有差異。但無論是哪一版，都無法抹去其獨特的藝術(shù)風(fēng)格，更無法抹去植樹老人的偉大：

“他做到了只有上天才能做到的事?！?/p>

植樹牧羊人觀后感 篇6

一個人無論是保持寧靜的心態(tài)，還是堅持自信的行動，都源于智慧的頭腦為他設(shè)定的人生方向。牧羊人便是把握了智慧的方向。

人們有追求幸福生活的天性。只是，有人只顧自己的幸福，有意無意間破壞了環(huán)境、資源，也便破壞了所有人的幸福，到頭來，自己渴望的幸福生活也難以得到。

牧羊人剛來到被稱為“普洛斯旺”的地方的時候，這里的原住民都勤懇地為自己的幸福生活努力，但是，這里人們主要從事的制碳業(yè)，將所有樹木消耗殆盡，這里逐漸風(fēng)沙漫天、水源枯竭。隨著環(huán)境的惡化，人們開始爭吵、抱怨、煩躁、苦悶，甚至，自殺和精神失常的極端現(xiàn)象越來越頻繁。所有的人都在掙扎、祈禱和等待命運的改變，卻沒有人思考過苦難的根源，即便有人想到了，也被疲憊摧殘得無心行動。人們的躁動和忙碌，使他們越來越盲目，他們努力勞作、堅持維護個人的利益，卻找不到幸福的方向。因為，以破壞環(huán)境為代價的生存努力是徒勞的，甚至，越努力越加劇了惡性循環(huán)。

牧羊人把握了幸福的方向。

牧羊人也有追求幸福生活的渴望。但是，他思考的是這里災(zāi)難的根源——沒有樹木的不毛之地導(dǎo)致災(zāi)難；他思考的是獲得幸福的根本——一個適合所有人生存的環(huán)境需要樹木。他選擇的努力之路——種樹，是一條通往幸福的道路。

牧羊人也把握了行動的方向。

他胸懷大志，立足小事，從我做起。他的心中早已繪制出一個森林茂密、人們在清新的環(huán)境中幸福生活的藍(lán)圖。為了實現(xiàn)這個志向，他認(rèn)真對待小事和細(xì)節(jié)。他精心維護小家，規(guī)律地生活，保持健康的心態(tài)和體魄，為實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)；他從精選種子開始，認(rèn)真對待每一棵小樹，森林正是由一棵棵健壯的樹木組成的。他沒有號召所有人一起種樹，沒有宣講這個行動的意義，他只是自己獨立完成，使他的行動沒有受到干擾，最終，在人們體會到幸福的時候，也自然地享受了這個行動的益處。

反復(fù)咀嚼短篇中的句句箴言，我漸漸領(lǐng)悟了道出核心的一句話——護林官對作者說：“牧羊人懂得什么是真正的幸福。”

什么是幸福呢？

牧羊人的故事告訴我：一個人或者少數(shù)人的幸福是很難維持的，想獲得長久的幸福，要為更多的人考慮。要愛護環(huán)境、珍惜我們的資源。

一個人類共有的和諧空間，是我們每個人幸福的保障。

植樹牧羊人觀后感 篇7

《植樹的牧羊人》這篇文章寫的是牧羊人用雙手和毅力將法國普羅旺斯地區(qū)阿爾卑斯山荒蕪之地變成人們安居樂業(yè)的田園的故事。1913年6月，“我”第一次到這里旅行，看到荒涼的景象，在“我”

找水時，邂逅了牧羊人，并在他的小屋留宿，知道了他的故事。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，“我”又踏上了“去往那片高原的路”，得知牧羊人除橡樹外還種了山毛櫸、白樺樹，“我看到了溪水。1945年6月，“我”最后一次見到植樹老人，這里重新充滿生氣，變得富饒。

這篇文章以時間為順序，以荒原到綠洲的變化為線索，條理清晰。

敘事描寫細(xì)致生動，用詞準(zhǔn)確，極富感染力，字里行間含蓄著作者的深情;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文中注意前后對比、照應(yīng)。 ⑵用第一人稱敘事，“我”作為一個見證人，使故事顯得真實可信，又通過我的所想所感，對植樹人的平凡而又偉大的一生做出了高度的評價。

夾敘夾議，敘議結(jié)合，首段的議論起到了總領(lǐng)全文，點題的作用，并奠定了文章的感情基調(diào);結(jié)尾的議論既照應(yīng)開文，又給主人公以高度評價，立意深遠(yuǎn)，使文章主題上升到人生哲理的高度，給人以深刻的啟迪。

在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 運用比喻的修辭手法，把“牧羊人”比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，生動形象地表現(xiàn)了 “我”在處境非常困難時遇到“牧羊人”的欣喜之情。

這個故事啟示我們:只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做，人一定可以改變惡劣的生存環(huán)境，大自然也一定會給予豐厚的回饋，人類的可悲命運最終會被改變，

擴展閱讀

植樹的牧羊人讀后感范文700字合集9篇

作為一名學(xué)生對于寫作文是非常了解的。寫作文能鍛煉人的思維能力。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上植樹的牧羊人讀后感范文700字合集9篇，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

植樹的牧羊人讀后感范文(篇1)

《植樹的牧羊人》是人教版七年級語文的一篇文章，說的是一個孤獨的農(nóng)夫，數(shù)十年如一日，在荒原上種樹的事。

如果一個人住在荒山野嶺那是什么感覺，不是在生活中遇到挫折，就是對生活失去了希望。一個人先是失去了獨子，接著妻子也去世了，溫馨的家沒有了，精神支柱倒塌了，只留下孤零零的自己，心里會是什么滋味，要是你，你會怎么樣？要么混混沌沌的過日子，要么站在懸崖邊，眼一閉，跳下去，追隨自己的親人而去。

而作者筆下的牧羊人卻不一樣，他是一個靠信念活下去的人。雖然遭受了同樣的挫折，卻沒有選擇放棄希望。雖然生活拋棄了他，他卻一如既往的熱愛生活，他要用自己的行動改變生活。有了這個信念，他就有了活下去的勇氣。

他離開了自己的農(nóng)場，來到荒山野嶺，這里海拔一千二三百米，光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草，沒有水，廢棄的房屋東倒西歪，狂風(fēng)夾雜著塵土，熾熱的陽光燒烤著大地。他來這里干什么？他要在這里種希望，用自己的雙手，改變這個殘酷的世界！

他不覺得孤獨，他放了一群羊，養(yǎng)了一只狗，槍也擦的锃亮。他每天去種100穴橡樹，從不間斷。他相信，山上有了樹，就會有生命。

為實現(xiàn)他的這個信念，他才堅持不懈。幾十年過去了，他的愿望實現(xiàn)了。這里有了森林，有了溪流，有了村子。土地肥沃了，城市里的居民也到這里居住，這里呈現(xiàn)出一派勃勃生機。

一個人活著，一定要有一個目標(biāo)。不能因為生活上遇到了挫折就失去了信心和勇氣?！吨矘涞哪裂蛉恕肥刮疑钌畹囟昧艘粋€道理：一個人來到這個世界上，不能光想著自己，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)想到別人。母親給了我生命，社會給了我成長的環(huán)境等等，我們從社會上得到了我們需要的，我們也應(yīng)該要學(xué)會回報這個世界。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇2)

一個人無論是保持寧靜的心態(tài)，還是堅持自信的行動，都源于智慧的頭腦為他設(shè)定的人生方向。牧羊人便是把握了智慧的方向。

人們有追求幸福生活的天性。只是，有人只顧自己的幸福，有意無意間破壞了環(huán)境、資源，也便破壞了所有人的幸福，到頭來，自己渴望的幸福生活也難以得到。

牧羊人剛來到被稱為“普洛斯旺”的地方的時候，這里的原住民都勤懇地為自己的幸福生活努力，但是，這里人們主要從事的制碳業(yè)，將所有樹木消耗殆盡，這里逐漸風(fēng)沙漫天、水源枯竭。隨著環(huán)境的惡化，人們開始爭吵、抱怨、煩躁、苦悶，甚至，自殺和精神失常的極端現(xiàn)象越來越頻繁。所有的人都在掙扎、祈禱和等待命運的改變，卻沒有人思考過苦難的根源，即便有人想到了，也被疲憊摧殘得無心行動。人們的躁動和忙碌，使他們越來越盲目，他們努力勞作、堅持維護個人的利益，卻找不到幸福的方向。因為，以破壞環(huán)境為代價的生存努力是徒勞的，甚至，越努力越加劇了惡性循環(huán)。

牧羊人把握了幸福的方向。

牧羊人也有追求幸福生活的渴望。但是，他思考的是這里災(zāi)難的根源——沒有樹木的不毛之地導(dǎo)致災(zāi)難；他思考的是獲得幸福的根本——一個適合所有人生存的環(huán)境需要樹木。他選擇的努力之路——種樹，是一條通往幸福的道路。

牧羊人也把握了行動的方向。

他胸懷大志，立足小事，從我做起。他的心中早已繪制出一個森林茂密、人們在清新的環(huán)境中幸福生活的藍(lán)圖。為了實現(xiàn)這個志向，他認(rèn)真對待小事和細(xì)節(jié)。他精心維護小家，規(guī)律地生活，保持健康的心態(tài)和體魄，為實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)；他從精選種子開始，認(rèn)真對待每一棵小樹，森林正是由一棵棵健壯的樹木組成的。他沒有號召所有人一起種樹，沒有宣講這個行動的意義，他只是自己獨立完成，使他的行動沒有受到干擾，最終，在人們體會到幸福的時候，也自然地享受了這個行動的益處。

反復(fù)咀嚼短篇中的句句箴言，我漸漸領(lǐng)悟了道出核心的一句話——護林官對作者說：“牧羊人懂得什么是真正的幸福。”

什么是幸福呢？

牧羊人的故事告訴我：一個人或者少數(shù)人的幸福是很難維持的，想獲得長久的幸福，要為更多的人考慮。要愛護環(huán)境、珍惜我們的資源。

一個人類共有的和諧空間，是我們每個人幸福的保障。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇3)

牧羊人剛來到被稱為普洛斯旺的地方的時候，這里的原住民都勤懇地為自己的幸福生活努力，但是，這里人們主要從事的制碳業(yè)，將所有樹木消耗殆盡，這里逐漸風(fēng)沙漫天、水源枯竭。隨著環(huán)境的惡化，人們開始爭吵、抱怨、煩躁、苦悶，甚至，自殺和精神失常的極端現(xiàn)象越來越頻繁。所有的人都在掙扎、祈禱和等待命運的改變，卻沒有人思考過苦難的根源，即便有人想到了，也被疲憊摧殘得無心行動。人們的躁動和忙碌，使他們越來越盲目，他們努力勞作、堅持維護個人的利益，卻找不到幸福的方向。因為，以破壞環(huán)境為代價的生存努力是徒勞的，甚至，越努力越加劇了惡性循環(huán)。

牧羊人也有追求幸福生活的渴望。但是，他思考的是這里災(zāi)難的根源——沒有樹木的不毛之地導(dǎo)致災(zāi)難;他思考的是獲得幸福的根本——一個適合所有人生存的環(huán)境需要樹木。他選擇的努力之路——種樹，是一條通往幸福的道路。

他胸懷大志，立足小事，從我做起。他的心中早已繪制出一個森林茂密、人們在清新的環(huán)境中幸福生活的藍(lán)圖。為了實現(xiàn)這個志向，他認(rèn)真對待小事和細(xì)節(jié)。他精心維護小家，規(guī)律地生活，保持健康的心態(tài)和體魄，為實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ);他從精選種子開始，認(rèn)真對待每一棵小樹，森林正是由一棵棵健壯的樹木組成的。他沒有號召所有人一起種樹，沒有宣講這個行動的意義，他只是自己獨立完成，使他的行動沒有受到干擾，最終，在人們體會到幸福的時候，也自然地享受了這個行動的益處。

牧羊人的寧靜、自信和智慧，是他的幸福的源泉，并使他周圍的人享受到和諧、長久的幸福。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇4)

《植樹的牧羊人》這篇文章寫的是牧羊人用雙手和毅力將法國普羅旺斯地區(qū)阿爾卑斯山荒蕪之地變成人們安居樂業(yè)的田園的故事。1913年6月，“我”第一次到這里旅行，看到荒涼的景象，在“我”

找水時，邂逅了牧羊人，并在他的小屋留宿，知道了他的故事。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，“我”又踏上了“去往那片高原的路”，得知牧羊人除橡樹外還種了山毛櫸、白樺樹，“我看到了溪水。1945年6月，“我”最后一次見到植樹老人，這里重新充滿生氣，變得富饒。

這篇文章以時間為順序，以荒原到綠洲的變化為線索，條理清晰。

敘事描寫細(xì)致生動，用詞準(zhǔn)確，極富感染力，字里行間含蓄著作者的深情;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文中注意前后對比、照應(yīng)。 ⑵用第一人稱敘事，“我”作為一個見證人，使故事顯得真實可信，又通過我的所想所感，對植樹人的平凡而又偉大的一生做出了高度的評價。

夾敘夾議，敘議結(jié)合，首段的議論起到了總領(lǐng)全文，點題的作用，并奠定了文章的感情基調(diào);結(jié)尾的議論既照應(yīng)開文，又給主人公以高度評價，立意深遠(yuǎn)，使文章主題上升到人生哲理的高度，給人以深刻的啟迪。

在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 運用比喻的修辭手法，把“牧羊人”比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，生動形象地表現(xiàn)了 “我”在處境非常困難時遇到“牧羊人”的欣喜之情。

這個故事啟示我們:只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做，人一定可以改變惡劣的生存環(huán)境，大自然也一定會給予豐厚的回饋，人類的可悲命運最終會被改變，

植樹的牧羊人讀后感范文(篇5)

牧羊人艾爾哲阿.普菲爾，曾經(jīng)有自己的幸福生活，但是愛子、妻子的死，使他完美的幸福生活被打破了。他拋棄孤獨、離開故土，與他的狗和羊來到新的家園。他發(fā)現(xiàn)這里的土地正在因為沒有樹木而走向死亡，而人們的精神和物質(zhì)生活也因為環(huán)境的惡劣而走向崩潰。牧羊人立志要為改變環(huán)境做事。

他從52歲(1910年)開始，每天利用牧羊的閑暇，在荒涼的山地上種下近百顆橡樹種子。作者認(rèn)識他的時候，他55歲了。過去的三年，他種下了10萬顆橡樹種子，有2萬顆存活，因為自然的毀壞，長出1萬棵小樹。作者參加第一次世界大戰(zhàn)后回來，發(fā)現(xiàn)牧羊人從未中斷過種樹，他的林場已經(jīng)有十一公里長，最寬處有三公里。第二次世界大戰(zhàn)也沒有影響牧羊人每天種樹。在這位牧羊人的一雙手中，一個森林覆蓋的迦南地區(qū)出現(xiàn)了。

牧羊人有一顆寧靜安詳?shù)男摹Ｋ诠陋氈猩?。作者描述，由于一個人孤單地生活，他甚至失去了語言的本能。他一直堅持種樹，直到生命的最后。

他的寧靜之心不曾被任何外力干擾。惡劣的環(huán)境干擾不了他，干土揚塵、風(fēng)沙漫天，他孤獨的身影用鐵桿剁地，放籽填坑兒;戰(zhàn)爭的恐怖驚擾不了他，一戰(zhàn)時期，天上戰(zhàn)機轟鳴、硝煙彌漫，他的身影和他的森林堅強挺立;外界不知道他，甚至對他很冷漠，這卻孤立不了他，政府為這片神奇的自然森林特意派駐的護林員，嚴(yán)厲地命令牧羊人不要引火，他不作解釋，安然處之;短片中也曾描述，為戰(zhàn)爭需要，人們大肆砍伐樹木，牧羊人對此熟視無睹、顧自種樹。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇6)

今天下午語文課上我們觀看了《植樹的牧羊人》，這是一部由同名課文改編的電影，主要講述了“我”在一次阿爾卑斯山旅行中，在尋找水源時偶然遇到了一位牧羊人——艾力澤布菲。在他家借宿后，我發(fā)現(xiàn)他會在牧羊時種橡樹，日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于，牧羊人用他一生的時間將一片荒漠變成了生機勃勃的森林的故事。

整部電影都是用彩鉛和松脂在毛膠片上繪制而成，它大部分布景設(shè)計簡潔明了，我很喜歡。電影中所有光影的刻畫和細(xì)節(jié)的處理都做的很好。比如通過景物或衣服的擺動來體現(xiàn)風(fēng)，所有人物的動作和神態(tài)也都刻畫的很清晰。

除此之外，電影中還會有一些與簡潔形成強烈對比的畫面：在電影開始沒多久，利用極其抽象、黑暗、混亂的畫面描述了山上其它村落中人們的艱苦生活；在描繪一戰(zhàn)的情節(jié)時，電影同樣利用了相似的`混亂畫面，使人感到好似置身其中，讓觀者印象深刻。

對比課文后，唯一不同的是電影中增添了一個情節(jié)：在牧羊人已經(jīng)種植了一大片樹林時，一天，一位警官來到牧羊人家里，告訴他禁止燃火，以免破壞這片“自然的樹林”。這段其實挺諷刺的，帶有一些傷感地體現(xiàn)出并沒有什么人知道艾力澤布菲一生都在做什么，甚至不知道他是誰，從側(cè)面反映了牧羊人的默默無聞。電影中多次講到：“世界上發(fā)生的事情與戰(zhàn)爭仿佛與他（牧羊人）無關(guān)，他只想一心種樹?！睆倪@也能體會到牧羊人長達(dá)幾十年的堅持和執(zhí)著。

隨著時間的推移，牧羊人也越來越老，大地從一開始荒涼的土黃，變成綠色、藍(lán)色、紅色等等。電影后半段出現(xiàn)的小河也暗示著生命踏入這片土地。附近的村子有了更多的村民，花海、馬匹、村民、節(jié)日、歡歌都代表著生機，而這一切都源于艾力澤布菲。

電影最后是牧羊人孤獨的身影，鏡頭慢慢推向他衰老的臉龐，隨著他的眼睛慢慢閉上，電影結(jié)束。同時，艾力澤布菲老人平凡卻又偉大的一生也結(jié)束了。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇7)

法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說。講的是一個離群索居的牧羊人。通過近半個世紀(jì)堅持不懈地植樹。證實了孤獨者能夠找到幸福。這位牧羊人。不知道1914年的戰(zhàn)爭。也不知道1939年的'戰(zhàn)爭。他天天和樹打交道。和樹相依為命。他用心靈的語言和樹談心。默默地交流。過的是淡泊生活。他通過親身經(jīng)歷證實了孤獨者找到了過得美滿幸福的好辦法——愛讓生活多份陽光。

這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域。他每種下一棵樹。就感到在人世間就又多了一個親人。他的事業(yè)是堪與上帝比美的事業(yè)。由于充滿了改造現(xiàn)實世界的強烈愿望和對樹的極度熱愛。這位牧羊人在實踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地。人與自然相互依存的關(guān)系。他深深意識到人生的價值在于為他人。為后人造福。幸福不是一種狀態(tài)。而是一種心態(tài)。人生充滿忙碌。但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛。但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章！

愛是人生之源。一個人的心中倘若沒有愛的泉水。那也就不會有人生的綠蔭。有了愛。縱然是滿眼陰云。遍地荊棘。你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨一無二的動物。物質(zhì)的貧缺只會導(dǎo)致人生的艱難。而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨。令人心痛的是。在這個越來越崇拜物質(zhì)的年代。一些人變得急功近利和急于求成。物質(zhì)左右著他們的心靈。其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累。

有人說。像螞蟻一樣工作。像蝴蝶一樣生活。這樣的人。其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說過：人與人之間。只有很小的差異。但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)。巨大的差異就是成功和失敗。愛能使人懂得憂傷與痛苦。同時也能使人擺脫憂傷與痛苦。令平凡的生活充滿情趣與意義。英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫道：我不和誰爭。和誰爭我都不屑。我熱愛大自然。其次就是藝術(shù)。我雙手烤著生命之火取暖。火萎了。我也準(zhǔn)備走了——蘭德的這首小詩表現(xiàn)了一個走進暮色的老人通達(dá)從容。積極樂觀的人生態(tài)度和寧靜淡泊。鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光。種樹的牧羊人不也正是如此嗎？

植樹的牧羊人讀后感范文(篇8)

文字很平靜，就如那個牧羊人一樣，是為了突出他吧。也是，這樣的人好像沒什么好寫的，但平淡的記敘也許是對他品質(zhì)的最好體現(xiàn)。

文章講述了作者與牧羊人的三次見面。每次見面，都沒有什么語言。可周圍環(huán)境的變化，似乎就是牧羊人所有未說的話了。從一萬棵樹木到潺潺流淌的溪水，從茫茫無際的荒原到溫馨和睦的小鎮(zhèn)，正如作者所說的那樣：人，原來還可以創(chuàng)造。

文中用了大量的對比，三次見面，皆有變化。而牧羊人的無言，似乎應(yīng)和了這片樹林的寧靜。心中的寧靜似乎是打不破的，縱然發(fā)生了第一、二次世界大戰(zhàn)，都沒有干擾到牧羊人。

作者用平實的語言寫出平靜的牧羊人，與他創(chuàng)造的那片平靜的森林。而后面所有的反應(yīng)，都是出自牧羊人的靜心與耐心。這些新創(chuàng)造的，自然而然就擁有了平靜。若你來到那兒，那你就需要一顆平靜的心靈去聆聽那里獨特的平靜了。

是的，就是這樣，在這顆平靜的心靈深處，滋養(yǎng)了一粒粒信心的種子，而后平靜地創(chuàng)造了奇跡！

這，就是牧羊人平靜但不凡的人生。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇9)

《植樹的牧羊人》是一部榮獲奧斯卡最佳影片的短片。它的導(dǎo)演是法國的弗雷德瑞克，主要角色是“我”和牧羊人，布景設(shè)計運用了彩鉛。

本片講述了一個牧羊人在荒地上獨自種樹三十幾年的故事。

《植樹的牧羊人》中塑造的牧羊人這個形象可謂是深入人心。短片中，我可以通過顏色來看出周圍環(huán)境的變化，從一開始的黑白變到顏色豐富的水粉，體現(xiàn)出牧羊人辛勤工作的成果，他為村莊里的人們帶來了幸福、舒適的生活，卻沒有一個人知道他的存在，更別提了解他了。

在荒無人煙的地方一年很多人都無法忍受，更別說一位孤身老人了。但是這位植樹的牧羊人卻做到了，他讓昔日的荒地如今生機勃勃，以至于人們都認(rèn)為這片樹林是“天然的”，他的的確確做到了“只有上天才能做到的事”。在影片的結(jié)尾，導(dǎo)演用幾只翩翩起舞的蝴蝶、一片綠油油的樹林、幾聲鳥鳴完美地展示了青春與活力，此時的色彩明亮、柔和、與開頭的黑白形成了鮮明的對比。

除了色彩對比，聲音的前后對比也是很鮮明的。比如短片剛開始不久，呼嘯的風(fēng)聲與沉重的腳步聲充斥著我們的耳畔。在短片播到村莊里貧苦又自私自利的人們時，兒童的呼喊聲、婦女的尖叫聲、人們的埋怨聲……再配上壓抑詭異的音樂，讓人忍不住想逃離那可怕的地獄。

七年后，當(dāng)“我”再次踏上了去往高地的路，當(dāng)“我”看到牧羊人種的橡樹時，一首輕快、婉轉(zhuǎn)的曲子響了起來。在短片快結(jié)束時，原來貧困的人們變得幸福、潺潺的溪水聲、孩童的打鬧聲、人們的歡笑聲、和著優(yōu)美的伴奏，那歡快熱鬧的聲音可以隔著屏幕感染到我，讓我的心情也一下子明朗起來作文。

整個短片看得我意猶未盡，我認(rèn)為這部影片在色彩上運用黑白對比彩色，背景音樂上運用壓抑沉重和輕快歡樂的對比，讓牧羊人種樹前后的場景對比更加鮮明，更加突顯出了牧羊人完成的事業(yè)是多么的偉大。我覺得這是一個值得大家反復(fù)欣賞、品味的好片。

植樹的牧羊人讀后感范文合集

讀完一本書后，我們都會有自己的心得體會，是時候?qū)⒆约旱男牡酶杏|撰寫成讀書筆記了，你是否對寫一篇作品讀后感不知從何落筆？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的植樹的牧羊人讀后感范文，感謝您的參閱。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇1)

在植樹的牧羊人這部作品里，我看到了一個人的力量有多偉大，也看到了一個人的力量有多渺小。

僅僅憑這一個人的努力，就可以把一片不毛之地變成森林，可是也只能把這一片地方變成森林。如果來一群人砍伐，這片森林照樣會在很短的時間內(nèi)消失。但如果每個人都去種樹，那這世界將會變成什么樣子呢？再想想看，其實只要一萬個人中能有一個這樣的人，就已經(jīng)足夠好了。

森林逐年在減少，珍稀物種瀕臨滅絕，草原沙漠化，全球變暖等等，這些問題是不是真的這么難治理呢？我不是專業(yè)人士，但是再來看看這位仁兄的故事，似乎一個人就可以改變很多事情。人們除了每年植樹節(jié)去種樹作秀之外，也許可以下決心做一些更多的事情來改變現(xiàn)狀。

我很想把這部作品推薦給朋友們和每一個認(rèn)識的人去看，這部短片告訴我們只要每個人減少一點污染環(huán)境的行為，合起來就可以為環(huán)保事業(yè)做出無法想象的貢獻(xiàn)！

再來看看現(xiàn)在哪些人的惡劣手段，直到現(xiàn)在大家都在呼吁要環(huán)保，有些人喊得更響亮，但實際行為卻和嘴里說的大相徑庭。要讓他去種幾棵樹，覺得太渺小;手里要有個空塑料瓶之類的，就隨手一丟了事。還是那句老話勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇2)

牧羊人有一顆寧靜安詳?shù)男?。他在孤獨中生活。作者描述，由于一個人孤單地生活，他“甚至失去了語言的本能”。他一直堅持種樹，直到生命的最后。

他的寧靜之心不曾被任何外力干擾。惡劣的環(huán)境干擾不了他，干土揚塵、風(fēng)沙漫天，他孤獨的身影用鐵桿剁地，放籽填坑兒；戰(zhàn)爭的恐怖驚擾不了他，一戰(zhàn)時期，天上戰(zhàn)機轟鳴、硝煙彌漫，他的身影和他的森林堅強挺立；外界不知道他，甚至對他很冷漠，這卻孤立不了他，政府為這片神奇的“自然森林”特意派駐的護林員，嚴(yán)厲地命令牧羊人不要引火，他不作解釋，安然處之；短片中也曾描述，為戰(zhàn)爭需要，人們大肆砍伐樹木，牧羊人對此熟視無睹、顧自種樹。

他不怕環(huán)境惡劣，是因為，他的本心正是為改變環(huán)境而努力；他不被戰(zhàn)爭和別人對樹木的破壞行徑干擾，是因為，他是一個建立幸福的人，他堅持走自己的路，面對其他人類的破壞行為，他視為不是同路人，而無暇顧及；他不在乎別人的冷漠，是因為，他追求內(nèi)心的喜悅、平和，沒有別人的贊賞，他依然可以自信。

影片是法文的旁白，加上中文字幕。在字幕中，曾經(jīng)兩次出現(xiàn)“心無旁騖”這個詞。這個詞第一次出現(xiàn)，在描寫牧羊人坐在燈下挑選橡樹種子的時候。他每天精心選取最好的種子，他的選擇步驟分明，極其精細(xì)，對于有裂縫和個頭小的種子，他都篩除掉。這個詞第二次出現(xiàn)，是作者感嘆，牧羊人的“創(chuàng)造有如連鎖反應(yīng)，盡管他心無旁騖地種樹，單純地執(zhí)行自己的計劃，卻給干涸的河床帶來了充沛的水分。”牧羊人堅持最單純的計劃，卻帶來了更多積極的環(huán)境變化。

的確，牧羊人執(zhí)著地堅持種樹，他所有的行動都為這個目標(biāo)服務(wù)。他不僅精挑細(xì)選種子，為獲得更高的成活率，而且他所有的行動都不離開種樹這個目標(biāo)：他不再放羊，因為羊會啃食樹苗；他改養(yǎng)蜜蜂，因為它們會傳粉；他每天的行動都是那么寧靜和低調(diào)，使人們沒有注意他、沒有阻撓他，沒有跟他爭奪土地的所有權(quán)。也正由于他這樣的態(tài)度，保護著他的計劃順利地實施。

牧羊人自信地做著他力所能及、最本份的事情。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇3)

《植樹的牧羊人》是法國作家讓·喬諾的作品，后被改編成電影，運用印象派先素描后淡彩畫的繪畫風(fēng)格，并以動畫短片的形式展示給了我們。

這部電影講述了一個牧羊人在一片荒涼的不毛之地用自己的雙手創(chuàng)造出一片森林，為后人造福的故事。整個短片情節(jié)樸素?zé)o華，畫面簡約唯美。故事的主人公只有兩人，便是“我”和牧羊人艾麗澤·布菲。

電影一開頭，展現(xiàn)的是一片塵土飛揚、飛沙走石的景象。這是一片沒有植物、沒有人家的荒涼之地。對這樣惡劣環(huán)境的描寫，為下面的內(nèi)容做了鋪墊?！拔摇毙凶咴谶@個人跡罕至的地方，饑渴難耐。終于“我”發(fā)現(xiàn)了一個牧羊人，他就是艾麗澤·布菲。他將我?guī)У搅怂淖√帲堇镪愒O(shè)十分簡單但卻十分干凈，衣服上有針腳細(xì)密的補丁，爐子上正燒著水，簡單幾筆描繪出艾麗澤安靜細(xì)致、樸實友善的特點。雖然“我”是陌生人，他卻熱心地幫助“我”解決了喝水吃飯以及住宿等問題。我在這里住了幾天，也慢慢了解了艾麗澤的生活。

艾麗澤每日挑橡子，種橡樹，日復(fù)一日年復(fù)一年，平靜無波瀾的生活盡管孤獨寂寞，但他卻一直有著堅韌的信念。就如電影里臺詞所說：“如果上帝讓他再活三十年，他會種更多的樹”。艾麗澤就這樣安靜地生活在這片土地上，不受打擾，執(zhí)著地一個人種著樹。

幾年過去，“我”又來到這里，那一片不毛之地已經(jīng)消失得無影無蹤。溪流、鮮花，鳥鳴聲、人們的歡笑聲不知不覺地出現(xiàn)了，面前是一片生機勃勃的景象。原來是艾麗澤堅持不懈地種樹，把這不毛之地變成了一片水土豐茂的森林，人們遷居至此，一派復(fù)蘇的景象悄然出現(xiàn)，這里成為了一萬多人的幸福源泉。

“我從沒見他動搖過”，影片中的這句獨白讓我們感受到艾麗澤做到這一切背后所付出的艱辛和努力，他只是一個普通的農(nóng)夫，卻擁有著難得的寧靜而無私的心靈，并用自己的雙手創(chuàng)造出了偉大。小人物，大感動，相信每個人看完這部影片，都會對牧羊人艾麗澤萌生出無盡的敬意。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇4)

這是一個很長的繪本，不需要太多的展開進行講解，光是讀，就幾乎需要一節(jié)課的時間。在繪本中這本書的文字量算是很大了。

其實故事很平淡，講述的就是一個男人在種樹的故事。1913年我在普羅旺斯的一片荒漠中遇到了一個男人，這個男人五十五歲了，他在一片荒漠中種樹，每天選出一百顆橡樹子，然后種下去，每天如此，種了一年，種下了三萬多棵橡樹，其中有十分之一成活。然后他又種縱樹，就這樣一年一年，經(jīng)歷過第一次世界大戰(zhàn)，經(jīng)歷過第二次世界大戰(zhàn)，老人還在種樹，老人種的樹距離他住的石頭房子越來越遠(yuǎn)，幾十年過去了，我一次又一次去看這位老人，每次都發(fā)現(xiàn)這里的樹變得越來越高，越來越多，環(huán)境在不斷發(fā)生著變化，而老人也越來越老了，唯一不變的是老人一直在種樹。最后一次見到植樹的老人是一九四五年，和第一次相比，已經(jīng)過去了三十多年，當(dāng)年的荒原上，已經(jīng)通了公共汽車，已經(jīng)形成了一個城鎮(zhèn)，已經(jīng)有了泉水。而老人種樹，已經(jīng)要到距離這里四十公里以外了。這里被發(fā)現(xiàn)的這片森林，已經(jīng)有了護林員來管理。人們在這片曾經(jīng)的荒原上面幸福的生活?？墒沁@一切和老人并沒有什么關(guān)系，老人依舊在種樹。在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方在種樹。 這位種樹的老人做到了只有上帝才能夠做到的事情。上帝其實就在每個人的心里。 在平淡中開始，在平淡中結(jié)束，可是卻在每一個聽故事的人心中留下了巨大的震撼！

一個人的力量原來竟然有這么大，一個人竟然能夠做出這么了不起的事情來！這就是一個種樹的男人的故事。

植樹的牧羊人讀后感范文(篇5)

最早接觸繪本是從李歐李奧尼開始的。起初讀不太懂，后來慢慢的發(fā)現(xiàn)鱷魚哥尼流小黑魚田鼠阿佛真的太好了，讀完心里很舒服，并感慨這些大概是這個世界上最好的繪本了。后來遇到了奧菲利亞的影子劇院，被震撼的無話可說，在很長的一段時間里，覺著無法用語言來精確的評價這個繪本，但毫無疑問，這也是世界上最好的繪本。昨天又讀到了植樹的男人，再一次被震撼了。翻來覆去看了好幾遍，心中充滿了感動、震撼!

故事的背景是20世紀(jì)初的法國普羅旺斯地區(qū)，這個以熏衣草聞名全球的浪漫地區(qū)在當(dāng)時只是一個荒蕪、破落、毫無生氣的荒漠。只有很少的人在這兒過著冷漠、憤恨、孤獨的生活。有一個牧羊人，他一邊牧羊，一邊每天都種100棵橡樹。由于氣候不好，種十萬棵樹，最終會只有兩萬棵樹發(fā)芽，而這兩萬棵樹中，最終只有一萬棵長成大樹。

盡管如此，牧羊人沒有氣餒，沒有沮喪，依然堅持不斷的種樹。因為他覺的有了樹，就有了生機，就有了生命。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，牧羊人種的樹已經(jīng)小有規(guī)模，這個地區(qū)有了霧氣，開始有水分了。牧羊人依然不停種樹，森林的規(guī)模不斷擴大，漸漸的這個地區(qū)有了溪水，這個地區(qū)的風(fēng)景越來越好，慢慢的就有人開始來這兒旅游了。雖然大家都認(rèn)為這片森林是自然形成的，雖然沒有人肯定牧羊人的付出，甚至?xí)腥艘笏犭x森林。牧羊人依然不改初衷，堅持不停的種樹。森林的規(guī)模不斷擴大，開始有了水源，氣候也變得越來越好，慢慢的開始有人搬到這兒住了，而原來住在這兒的人也變得友善起來，有了村莊，有了泉水，有了兒童的笑聲，整個地區(qū)都活了起來。

書的附頁說這不是真實的故事，讓我覺的非常遺憾。當(dāng)意識到這個世界上有很多人正在做同樣的事情后，心里豁然了許多。

我為老人的見識、胸懷、堅持而感動!

植樹的牧羊人讀后感(匯編十一篇)

大家好小編今天要介紹一下“植樹的牧羊人讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，在閱讀了作者寫的作品，我們應(yīng)該把想法寫進讀后感里。我們可以寫一篇讀后感，記下閱讀后的體會和感想，作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？我的意見對你有所啟迪請務(wù)必收藏以便日后查看！

植樹的牧羊人讀后感(篇1)

《植樹的牧羊人》是法國作家法布爾創(chuàng)作的一篇散文，講述了一個牧羊人為了拯救被洪水淹沒的村莊，帶領(lǐng)村民們一起植樹造林的故事。這篇文章讓我感受到了植樹造林的重要性和環(huán)保的必要性。

植樹造林不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，減少污染，保護生態(tài)平衡。在文章中，牧羊人為了拯救被洪水淹沒的村莊，帶領(lǐng)村民們一起植樹造林，使村莊變得更加美麗，空氣更加清新。這啟示我們，在保護環(huán)境的過程中，不僅要注重外表的美麗，更要關(guān)注環(huán)境的凈化和生態(tài)的平衡。

環(huán)保是我們每個人都應(yīng)該做的事情，因為地球是我們共同的家園。在文章中，牧羊人為了保護村莊和環(huán)保，采取了行動，這值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，積極參與到環(huán)保行動中去，為地球貢獻(xiàn)自己的力量。

《植樹的牧羊人》這篇文章告訴我們，保護環(huán)境和植樹造林的重要性，同時也啟示我們要積極參與到環(huán)保行動中去，為地球貢獻(xiàn)自己的力量。

植樹的牧羊人讀后感(篇2)

一個人無論是保持寧靜的心態(tài)，還是堅持自信的行動，都源于智慧的頭腦為他設(shè)定的人生方向。牧羊人便是把握了智慧的方向。

人們有追求幸福生活的天性。只是，有人只顧自己的幸福，有意無意間破壞了環(huán)境、資源，也便破壞了所有人的幸福，到頭來，自己渴望的幸福生活也難以得到。

牧羊人剛來到被稱為“普洛斯旺”的地方的時候，這里的原住民都勤懇地為自己的幸福生活努力，但是，這里人們主要從事的制碳業(yè)，將所有樹木消耗殆盡，這里逐漸風(fēng)沙漫天、水源枯竭。隨著環(huán)境的惡化，人們開始爭吵、抱怨、煩躁、苦悶，甚至，自殺和精神失常的極端現(xiàn)象越來越頻繁。所有的人都在掙扎、祈禱和等待命運的改變，卻沒有人思考過苦難的根源，即便有人想到了，也被疲憊摧殘得無心行動。人們的躁動和忙碌，使他們越來越盲目，他們努力勞作、堅持維護個人的利益，卻找不到幸福的方向。因為，以破壞環(huán)境為代價的生存努力是徒勞的，甚至，越努力越加劇了惡性循環(huán)。

植樹的牧羊人讀后感(篇3)

其實故事很平淡，講述的就是一個男人在種樹的故事。1913年我在普羅旺斯的一片荒漠中遇到了一個男人，這個男人五十五歲了，他在一片荒漠中種樹，每天選出一百顆橡樹子，然后種下去，每天如此，種了一年，種下了三萬多棵橡樹，其中有十分之一成活。然后他又種縱樹，就這樣一年一年，經(jīng)歷過第一次世界大戰(zhàn)，經(jīng)歷過第二次世界大戰(zhàn)，老人還在種樹，老人種的樹距離他住的石頭房子越來越遠(yuǎn)，幾十年過去了，我一次又一次去看這位老人，每次都發(fā)現(xiàn)這里的樹變得越來越高，越來越多，環(huán)境在不斷發(fā)生著變化，而老人也越來越老了，唯一不變的是老人一直在種樹。

最后一次見到植樹的老人是一九四五年，和第一次相比，已經(jīng)過去了三十多年，當(dāng)年的荒原上，已經(jīng)通了公共汽車，已經(jīng)形成了一個城鎮(zhèn)，已經(jīng)有了泉水。而老人種樹，已經(jīng)要到距離這里四十公里以外了。這里被發(fā)現(xiàn)的這片森林，已經(jīng)有了護林員來管理。人們在這片曾經(jīng)的荒原上面幸福的生活。可是這一切和老人并沒有什么關(guān)系，老人依舊在種樹。在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方在種樹。 這位種樹的老人做到了只有上帝才能夠做到的事情。上帝其實就在每個人的心里。 在平淡中開始，在平淡中結(jié)束，可是卻在每一個聽故事的人心中留下了巨大的震撼!一個人的力量原來竟然有這么大，一個人竟然能夠做出這么了不起的事情來!這就是一個種樹的男人的故事……

人應(yīng)該堅守自己的信念和操守.為追求心中的光明耐得住孤獨.耐得住寂寞.愛是一種德行.崇高的愛.不但能體驗美.還能創(chuàng)造美.愛是種子.誰播種愛.誰就能收獲美麗.點評:孤獨.寂寞是人生的陰影.愛是迎接光明的使者.是人生充滿溫暖.充滿力量的源泉.文章從一本書中的一個故事入手.用牧羊人的故事.證實了“愛讓生活多份陽光的道理.牽帶引出當(dāng)今社會一部分人的急功近利和急于求成.造成心靈世界的干涸.提出社會應(yīng)該關(guān)注.思考的問題.然后引用蘭德暮年的一首詩.告訴人們?nèi)松鷳?yīng)有的態(tài)度就是淡泊寧靜.讓生活充滿愛.充滿陽光!文章語言富有哲理.引用故事精當(dāng).名言的引用則如畫龍點睛.作者的思想在字里行間閃光.

一個人幾十年來做著一樣的事情而沒有質(zhì)疑沒有抱怨，猶如神一樣的存在，沒有奢求沒有私欲，那種平凡而不平凡的一步一腳印走出來的是巨大的震撼。估計也只能有這樣無私的心靈心無旁騖才能接近這樣的理想~!我不說他很偉大，因為他只是追隨自己的所思所想，猶如苦行僧一樣內(nèi)心只有自己膜拜的信仰而別無他物。

植樹的牧羊人讀后感(篇4)

《植樹的牧羊人》這部作品里，我看到了一個人的力量有多偉大，也看到了一個人的力量有多渺小。

僅僅憑這一個人的努力，就可以把一片不毛之地變成森林，可是也只能把這一片地方變成森林。如果來一群人砍伐，這片森林照樣會在很短的時間內(nèi)消失。但如果每個人都去種樹，那這世界將會變成什么樣子呢？再想想看，其實只要一萬個人中能有一個這樣的人，就已經(jīng)足夠好了。

森林逐年減少，珍稀物種瀕臨滅絕，草原沙漠化，全球變暖等等，這些問題是不是真的這么難治理呢？我不是專業(yè)人士，但是再來看看這位仁兄的故事，似乎一個人就可以改變很多事情。人們除了每年植樹節(jié)去種樹作秀之外，也許可以下決心做一些更多的事情來改變現(xiàn)狀。

我很想把這部作品推薦給朋友們和每一個認(rèn)識的人去看，這部短片告訴我們只要每個人減少一點污染環(huán)境的行為，合起來就可以為環(huán)保事業(yè)做出無法想象的貢獻(xiàn)！

的確，牧羊人執(zhí)著地堅持種樹，他所有的行動都為這個目標(biāo)服務(wù)。他不僅精挑細(xì)選種子，為獲得更高的成活率，而且他所有的行動都不離開種樹這個目標(biāo)：他不再放羊，因為羊會啃食樹苗；他改養(yǎng)蜜蜂，因為它們會傳粉；他每天的行動都是那么寧靜和低調(diào)，使人們沒有注意他、沒有阻撓他，沒有跟他爭奪土地的所有權(quán)。也正由于他這樣的態(tài)度，保護著他的計劃順利地實施。

牧羊人自信地做著他力所能及、最本份的事情。

植樹的牧羊人讀后感(篇5)

牧羊人有一顆寧靜安詳?shù)男摹Ｋ诠陋氈猩?。作者描述，由于一個人孤單地生活，他“甚至失去了語言的本能”。他一直堅持種樹，直到生命的最后。

他的寧靜之心不曾被任何外力干擾。惡劣的環(huán)境干擾不了他，干土揚塵、風(fēng)沙漫天，他孤獨的身影用鐵桿剁地，放籽填坑兒;戰(zhàn)爭的恐怖驚擾不了他，一戰(zhàn)時期，天上戰(zhàn)機轟鳴、硝煙彌漫，他的身影和他的森林堅強挺立;外界不知道他，甚至對他很冷漠，這卻孤立不了他，政府為這片神奇的“自然森林”特意派駐的護林員，嚴(yán)厲地命令牧羊人不要引火，他不作解釋，安然處之;短片中也曾描述，為戰(zhàn)爭需要，人們大肆砍伐樹木，牧羊人對此熟視無睹、顧自種樹。

他不怕環(huán)境惡劣，是因為，他的本心正是為改變環(huán)境而努力;他不被戰(zhàn)爭和別人對樹木的破壞行徑干擾，是因為，他是一個建立幸福的人，他堅持走自己的路，面對其他人類的破壞行為，他視為不是同路人，而無暇顧及;他不在乎別人的冷漠，是因為，他追求內(nèi)心的喜悅、平和，沒有別人的贊賞，他依然可以自信。

植樹的牧羊人讀后感(篇6)

這是一部讓人很心酸又很感動的片子。最讓我心酸的是他窮盡半生，努力地使荒漠終于變成了綠洲。平凡的人也做出了這么偉大的事情。他不受任何人或事情的影像，那么坦然，面對事情沒有質(zhì)疑沒有抱怨，沒有奢求沒有私欲， 堅持著，一步一腳印走出來的是巨大的震撼,他只是追隨自己的所思所想。一個荒無人煙的地方成為人間小小的樂土， 空蕩蕩的沙漠曾經(jīng)悄無聲息而今卻充滿著人們的歡聲笑語，變化之大， 正在于他做得貢獻(xiàn)之多。我感動他的執(zhí)著，無私，坦然。他以人們的幸福作為他的幸福，足以。

相比之下，戰(zhàn)爭的存在顯得毫無意義，戰(zhàn)爭只是在災(zāi)難，不僅破壞了人與人之間和諧美好的關(guān)系，還破壞了我居住的大自然?？戳诉@部片子，我覺得我們也應(yīng)該用心保護大自然，不是為了私欲，這是一種義務(wù)，其實牧羊人也很環(huán)保，他使荒漠出現(xiàn)了綠色，想必這么做也是因為他想保護自然環(huán)境，知道在這么戰(zhàn)爭肆虐沒有人在乎環(huán)境的情況下，環(huán)境一定會遭到很多破壞。他又有這么一個環(huán)保之心。

與人玫瑰手有余香，那牧羊人與人森林，手握幸福。為自然，也為他人做出點貢獻(xiàn)。幸福別人的幸福，才是真正的幸福。

植樹的牧羊人讀后感(篇7)

人應(yīng)該堅守自己的信念和操守。為追求心中的光明耐得住孤獨。耐得住寂寞。愛是一種德行。崇高的愛。不但能體驗美。還能創(chuàng)造美。愛是種子。誰播種愛。誰就能收獲美麗。

文章從一本書中的一個故事入手。用牧羊人的故事。證實了“愛讓生活多份陽光的道理。牽帶引出當(dāng)今社會一部分人的急功近利和急于求成。造成心靈世界的干涸。提出社會應(yīng)該關(guān)注。思考的問題。然后引用蘭德暮年的一首詩。告訴人們?nèi)松鷳?yīng)有的態(tài)度就是淡泊寧靜。讓生活充滿愛。充滿陽光!

一個人幾十年來做著一樣的事情而沒有質(zhì)疑沒有抱怨，猶如神一樣的存在，沒有奢求沒有私欲，那種平凡而不平凡的一步一腳印走出來的是巨大的.震撼。估計也只能有這樣無私的心靈心無旁騖才能接近這樣的理想!我不說他很偉大，因為他只是追隨自己的所思所想，猶如苦行僧一樣內(nèi)心只有自己膜拜的信仰而別無他物。有一種幸福的境界叫做單純。這種幸福看似平凡卻又難以到達(dá)。

植樹的牧羊人讀后感(篇8)

作文植樹的牧羊人讀后感這位牧羊人.不知道1914年的戰(zhàn)爭.也不知道1939年的戰(zhàn)爭.

他每天和樹打交道。他和樹住在一起。他用他內(nèi)心的語言與樹木交談

默默地交流.過的是“淡泊生活 .他通過親身經(jīng)歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光 .

有一種幸福的境界叫做單純

人應(yīng)該堅守自己的信念和操守.為追求心中的光明耐得住孤獨.耐得住寂寞.

愛是一種德行.崇高的愛.不但能體驗美.

還能創(chuàng)造美.愛是種子.誰播種愛.

誰就能收獲美麗. 點評:孤獨.

孤獨是生活的陰影。愛是迎接光明的使者。是生明的溫暖

力量的源泉。這篇文章以書中的一個故事開頭。牧羊人的故事

證實了“愛讓生活多份陽光的道理.牽帶引出當(dāng)今社會一部分人的急功近利和急于求成.造成心靈世界的干涸.

提出了社會應(yīng)該關(guān)注和思考的問題。然后引用蘭德晚年的一首詩

告訴人們生活的態(tài)度是冷漠和安靜的。讓生活充滿愛。充滿陽光！

文章語言富有哲理.引用故事精當(dāng).名言的引用則如畫龍點睛.

作者的思想在字里行間閃光.

一個人幾十年來一直在做同樣的事情，沒有質(zhì)疑或抱怨，就像上帝的存在一樣，沒有奢望或自私的欲望。平凡而非凡的一步步是巨大的震撼。估計也只能有這樣無私的心靈心無旁騖才能接近這樣的理想~!我不說他很偉大，因為他只是追隨自己的所思所想，猶如苦行僧一樣內(nèi)心只有自己膜拜的信仰而別無他物。

有一種幸福的境界叫做單純。

這種幸?？此破椒矃s又難以到達(dá)。

作文植樹的牧羊人讀后感這部作品里，我看到了一個人的力量有多偉大，也看到了一個人的力量有多渺小。

光靠這個人的努力，我們可以把荒地變成森林，但我們只能把這個地方變成森林。如果一群人被砍伐，森林將在很短的時間內(nèi)消失。但是如果每個人都種樹，世界會是什么樣子？

再想想。事實上，只要萬分之一的人有這樣的人，就足夠了。

森林逐年減少，珍稀物種瀕臨滅絕，草原沙漠化，全球變暖等等，這些問題是不是真的這么難治理呢?我不是專業(yè)人士，但是再來看看這位仁兄的故事，似乎一個人就可以改變很多事情。人們除了每年植樹節(jié)去種樹作秀之外，也許可以下決心做一些更多的事情來改變現(xiàn)狀。

我想把這項工作推薦給我的朋友和我認(rèn)識的每一個認(rèn)。這部短片告訴我們，只要大家減少一點點污染環(huán)境的行為，共同為環(huán)保事業(yè)做出難以想象的貢獻(xiàn)！

再來看看現(xiàn)在某些人的“惡劣行徑”，現(xiàn)在大家都在呼吁要環(huán)保，有些人喊得更響亮，但實際行為卻和嘴里說的大相徑庭。要讓他去種幾棵樹，覺得太渺小;手里要有個空塑料瓶之類的，就隨手一丟了事。還是那句老話勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

作文植樹的牧羊人讀后感這是一個很長的繪本，不需要太多的展開進行講解，光是讀，就幾乎需要一節(jié)課的時間。在繪本中這本書的文字量算是很大了。事實上，故事很簡單，講的是一個人種樹。

1913年我在普羅旺斯的一片荒漠中遇到了一個男人，這個男人五十五歲了，他在一片荒漠中種樹，每天選出一百顆橡樹子，然后種下去，每天如此，種了一年，種下了三萬多棵橡樹，其中有十分之一成活。然后他又種縱樹，就這樣一年一年，經(jīng)歷過第一次世界大戰(zhàn)，經(jīng)歷過第二次世界大戰(zhàn)，老人還在種樹，老人種的樹距離他住的石頭房子越來越遠(yuǎn)，幾十年過去了，我一次又一次去看這位老人，每次都發(fā)現(xiàn)這里的樹變得越來越高，越來越多，環(huán)境在不斷發(fā)生著變化，而老人也越來越老了，唯一不變的是老人一直在種樹。最后一次見到植樹的老人是一九四五年，和第一次相比，已經(jīng)過去了三十多年，當(dāng)年的荒原上，已經(jīng)通了公共汽車，已經(jīng)形成了一個城鎮(zhèn)，已經(jīng)有了泉水。

而老人種樹，已經(jīng)要到距離這里四十公里以外了。這里發(fā)現(xiàn)的森林是由護林員管理的。人們在這片曾經(jīng)的荒原上面幸福的生活。

可是這一切和老人并沒有什么關(guān)系，老人依舊在種樹。在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方在種樹。那個種樹的老人做了只有上帝才能做的事。

上帝其實就在每個人的心里。在平淡中開始，在平淡中結(jié)束，可是卻在每一個聽故事的人心中留下了巨大的震撼!一個人的力量原來竟然有這么大，一個人竟然能夠做出這么了不起的事情來!

這就是一個種樹的男人的故事……

作文植樹的牧羊人讀后感反復(fù)咀嚼短篇中的句句箴言，我漸漸領(lǐng)悟了道出核心的一句話護林官對作者說：“牧羊人懂得什么是真正的幸福?！?/p>

什么是幸福呢?

牧羊人的故事告訴我：

一個人或者少數(shù)人的幸福是很難維持的，想獲得長久的幸福，要為更多的人考慮。要愛護環(huán)境、珍惜我們的資源。

一個人無論是保持平和的心態(tài)，還是堅持自信的行動，都來自于智慧心靈為他設(shè)定的生活方向。牧羊人便是把握了智慧的方向。

人們有追求幸福生活的天性。然而，有些人只在乎自己的幸福，有意無意地破壞了環(huán)境和資源，進而破壞了所有人的幸福。最后，他們想要的幸福生活是很難得到的。

牧羊人剛來到被稱為“普洛斯旺”的地方的時候，這里的原住民都勤懇地為自己的幸福生活努力，但是，這里人們主要從事的制碳業(yè)，將所有樹木消耗殆盡，這里逐漸風(fēng)沙漫天、水源枯竭。隨著環(huán)境的惡化，人們開始爭吵、抱怨、煩躁、抑郁，甚至自殺和精神障礙也越來越頻繁。

所有的人都在掙扎，祈禱，等待命運的改變，但從來沒有人想過痛苦的根源，即使有人想到了，他們也被疲勞所摧殘，沒有行動的意愿。人們的不安和忙碌使他們越來越盲目。他們努力工作，堅持維護自己的利益，卻找不到快樂的方向。因為，以破壞環(huán)境為代價的生存努力是徒勞的，更是加劇惡性循環(huán)的努力。

牧羊人也有追求幸福生活的渴望。但是，他思考的是這里災(zāi)難的根源沒有樹木的不毛之地導(dǎo)致災(zāi)難;他思考的是獲得幸福的根本一個適合所有人生存的環(huán)境需要樹木。他選擇植樹的道路是通往幸福的道路。

他胸懷大志，立足小事，從我做起。在他的心中，他描繪了一幅茂密森林的藍(lán)圖，描繪了人們在清新環(huán)境中幸福生活的藍(lán)圖。為了實現(xiàn)這個志向，他認(rèn)真對待小事和細(xì)節(jié)。

他精心維護小家，規(guī)律地生活，保持健康的心態(tài)和體魄，為實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ);他從精選種子開始，認(rèn)真對待每一棵小樹，森林正是由一棵棵健壯的樹木組成的。他沒有號召所有人一起種樹，沒有宣講這個行動的意義，他只是自己獨立完成，使他的行動沒有受到干擾，最終，在人們體會到幸福的時候，也自然地享受了這個行動的益處。

一個人類共有的和諧空間，是我們每個人幸福的保障。

植樹的牧羊人讀后感(篇9)

《植樹的牧羊人》是法國作家勒夏特利耶的一部小說，講述了一個牧羊人意外發(fā)現(xiàn)了一塊被遺棄的土地，決定在上面植樹，并經(jīng)歷了一系列的故事。

小說中的牧羊人是一個富有同情心和責(zé)任感的人，他發(fā)現(xiàn)了一塊荒蕪的土地，意識到這是一塊可以種植樹木的土地，于是他決定在上面植樹，讓土地變得更加美好。他花費了大量的時間和精力，在土地周圍建造了籬笆和障壁，保護樹木免受風(fēng)雨的侵襲，并定期修剪樹木，讓它們更加健康。

牧羊人的行為得到了周圍農(nóng)民和其他人的支持，他們也開始在牧羊人的土地上植樹。隨著時間的推移，土地變得更加美麗，樹木逐漸成長，形成了一個美麗的森林。牧羊人也成為了這個地方的守護者，他繼續(xù)保護樹木和土地，讓這個地方變得更加美好。

小說中的牧羊人是一個值得敬佩的人物，他富有同情心和責(zé)任感，不僅發(fā)現(xiàn)了一塊可以種植樹木的土地，還通過自己的努力讓這個地方變得更加美好。他的行為展示了一個人應(yīng)該具備的美德，即保護和珍視周圍的環(huán)境，讓這個地方變得更加美好。

《植樹的牧羊人》是一部富有啟發(fā)性和教育意義的小說，讓我們認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性，以及一個人應(yīng)該具備的責(zé)任感和同情心。閱讀這本書，不僅可以讓我們感受到小說的美好，還可以讓我們從中學(xué)到一些重要的道德和倫理觀念。

植樹的牧羊人讀后感(篇10)

在這部短片里，我看到了一個人的力量有多偉大，也看到了一個人的力量有多渺小。

僅僅憑這一個人的努力，就可以把一片不毛之地變成森林，可是也只能把這一片地方變成森林。如果來一群人砍伐，這片森林照樣會在很短的時間內(nèi)消失。但如果每個人都去種樹，那這世界將會變成什么樣子呢？再想想看，其實只要一萬個人中能有一個這樣的人，就已經(jīng)足夠好了。

森林逐年減少，珍稀物種瀕臨滅絕，草原沙漠化，等等，這些問題是不是真的這么難治理呢？我不是專業(yè)人士，但是再來看看這位仁兄的故事，似乎一個人就可以改變很多事情。人們除了每年植樹節(jié)去種樹作秀之外，也許可以下決心做一些更多的事情來改變現(xiàn)狀。

我很想把這部短片推薦給朋友們和每一個認(rèn)識的人去看，這部短片告訴我們——只要每個人減少一點污染環(huán)境的行為，合起來就可以為環(huán)保事業(yè)做出無法想象的貢獻(xiàn)！

再來看看現(xiàn)在某些人的“惡劣行徑”，現(xiàn)在大家都在呼吁要環(huán)保，有些人喊得更響亮，但實際行為卻和嘴里說的大相徑庭。要讓他去種幾棵樹，覺得太渺??；手里要有個空之類的，就隨手一丟了事。還是那句老話——，勿以善小而不為。

才不過八年的時光,整個高地便煥然一新，散發(fā)出健康富裕的光芒。

假如你想了解誰是真正品行出眾的人，恐怕得花好幾年觀察：看看他的行為是否無私；動機是否慷慨；同時他還必須在大地上留下明顯的印記。

我很幸運地認(rèn)識一位“種樹的男人”，他正好符合以上所說的條件。

大約四十年前，我長途跋涉來到阿爾卑斯山下的普洛旺斯高原。當(dāng)時這個高原一片黃土，光禿禿的，一棵樹也沒有。

我走了三天，來到一個破落村莊的廢墟附近。這個村莊的房子早已在風(fēng)吹雨淋之下，失去了它們的屋頂。一座尖塔傾圮的教堂，顯示這里曾經(jīng)有人居住，但是現(xiàn)在卻毫無生命的跡象。

由于我的水在兩天前就喝光了，所以急需找到飲用水。我原本以為村子里應(yīng)該有水井，找到它時才發(fā)現(xiàn)，它早已干涸。

其實，我對這一帶相當(dāng)熟悉。高地上稀疏地錯落著四五個村莊，其中大部分居民因為忍受不了干旱的氣候搬走了，剩下幾家燒炭工人，生活十分艱辛。

我繼續(xù)向前走，心想：要找到水，恐怕是沒指望了。就在我爬上一個山坡時，忽然看見遠(yuǎn)處山谷似乎有人影，我朝那人大聲叫道：“給我一點兒水好嗎?”

那是一個牧羊人，在石屋前還有一群綿羊。牧羊人默默地從井里汲水給我，水質(zhì)清?？煽?。

他很少說話，但可以感覺得出是一個充滿自信、意志果斷的人，因為他在這個荒涼的高地砌起一棟石頭房子。

這棟房子到處都有他建造的痕跡，也有他抵達(dá)高地后修復(fù)廢墟的血汗。屋頂很牢，風(fēng)吹過屋頂?shù)耐咂l(fā)出仿佛海嘯沖到岸邊的聲音。

盡管生活并不富裕，但牧羊人的外表卻很整潔。他的胡子刮得干干凈凈，衣服也一針一線地仔細(xì)縫過，看不出任何補丁。

牧羊人帶著我進房間，倒了一碗湯給我。我遞上煙草袋，他說他不抽煙。不一會兒，他拿出一個小袋子，倒出一堆橡實，然后一顆一顆仔細(xì)地揀著。

牧羊人名叫艾爾則阿·布非耶，今年五十五歲。他以前在平地有一個農(nóng)莊，可是當(dāng)他的妻子和獨生子去世后，他決定搬到高地。

艾爾則阿·布非耶在這片荒山野地已播種了三年，大概埋下十萬顆種子。不過其中只有兩萬顆發(fā)了芽，長成樹苗；而在這兩萬棵樹苗之中，又只有一半能逃過干旱的氣候和野鼠的啃食，存活下來。

“為什么要辛辛苦苦地種樹呢？”我問。

他說，這塊高原因為沒有樹，正走向死亡。反正他沒事業(yè)的壓力，正好可以擔(dān)負(fù)起拯救大地的任務(wù)。

第二天清早，我請求他讓我在這里再住一個晚上，他態(tài)度安詳?shù)卣f好。其實再待一天并非必要，我只是受了好奇心的驅(qū)使，想要更了解他一點兒。

他打開羊欄，放羊吃草，并且把昨夜精挑細(xì)選的'橡實，連同袋子，浸到一桶水中，背著那桶水離開屋子。

我發(fā)現(xiàn)他帶了一根鐵棒，大概像拇指那么粗，一米半長。我們先把羊群趕到河谷去吃草，然后再一同爬上山坡。

爬上山脊后，牧羊人拿起鐵棒向下扎了一個洞，放入一顆橡實，再覆蓋上泥土。他一顆一顆耐心地種下橡實。

“那么你曉得這是誰的土地嗎?”

“不曉得，可能是公有地吧!不過管它是公有地，還是私有地，跟我種樹有什么關(guān)系?”

接著他表示：假如上天再給他三十年時間，他所種的樹，數(shù)量一定非常驚人。除了橡樹之外，他還研究繁殖山毛櫸。在他的房子附近有一個苗圃，四周用鐵絲籬保護著，不讓羊群靠近。他也打算在山谷種樺樹。總之，他希望通過自己的努力，能讓光禿禿的高地長滿樹木。

第三天，我們分手了。

那次相遇之后的第二年，爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。五年的軍旅生涯使我忘記了“種樹的男人”這回事。

大戰(zhàn)結(jié)束后，我再度踏上那條通往光禿高原的道路。景象大致如昔，只是在沒有人煙的村莊盡頭，有股灰蒙蒙的霧氣，仿佛為山頭鋪上了一層毛氈。

我想起那個種樹的男人。在五年的戰(zhàn)亂里，我親眼看見許多人在戰(zhàn)場倒下，一個五十多歲的老人怎么生活？

然而事實上艾爾則阿·布非耶不但活著，身體甚至比以前更健朗了。

他現(xiàn)在只養(yǎng)四只羊，卻多了一百個蜂巢。他不再放羊，因為羊群會啃掉他種的樹苗。同時他還表示：戰(zhàn)爭對他一點兒影響都沒有，這段時間他心無旁騖地一直在種樹。

19種的橡樹現(xiàn)在已經(jīng)十歲，長得比我們都高，看起來壯觀極了。我實在說不出話，而他也沉默不語。我們一整天都在他的森林中走著。這片森林全長十一公里，最寬的地方有三公里。別忘了，它是從這個男人的雙手及心靈中創(chuàng)造出來的，沒有任何外界技術(shù)的支援。

而且在戰(zhàn)爭的五年中，他徹底執(zhí)行著他的計劃，那些山毛櫸已經(jīng)和我的雙肩齊高，一直延伸到雙目所及的遠(yuǎn)處。

然后他帶我去看五年前種的樺樹叢，那時我正參加法國東北部的凡爾登戰(zhàn)役。他把樺樹苗全種到他認(rèn)為地表濕潤的山谷，結(jié)果證實他的猜測正確，這些樺樹像少女般亭亭玉立，蔚然成林。

創(chuàng)造有如一種連鎖效應(yīng)。

艾爾則阿·布非耶以最單純的想法，按部就班地執(zhí)行計劃，心里并沒有任何負(fù)擔(dān)?？墒钱?dāng)我們回頭往村莊走時，途中一條原本干涸已久的河床，現(xiàn)在居然水流淙淙。這是連鎖效應(yīng)中，最令人印象深刻的一幕。

那條干涸的河床，很久很久以前曾經(jīng)是一條溪流，而我以前走過的那些荒涼的小村莊，則是古羅馬人留下的遺跡?？脊艑W(xué)家曾經(jīng)在村子里挖出許多魚鉤。只是到了20世紀(jì)，河水干涸，人們必須挖水井才能得到一點兒水。

當(dāng)水回到大地，柳樹、牡丹草、野花等一一復(fù)現(xiàn)。這些自然的變化在不知不覺中進行著。獵人們回到高地，開始獵野兔或野豬，他們或許看到了從地上冒出的樹苗，但沒有人想到那是布非耶的杰作；更不曾有人想像過光憑一個人的毅力和愛心，能讓大自然有所改變。

1935年，布非耶已經(jīng)七十七歲。忽然有一天，官方派了一些人來巡察這個由布非耶創(chuàng)造的森林。他們異口同聲地宣稱這是一片“天然林”，同時決定對這片天然林采取一點必要的措施，把林地列入省的保護區(qū)，不準(zhǔn)制炭者砍伐。

這些官員中有一位是我的朋友，我跟他提起布非耶，他大吃一驚，并且表示很想見見這位奇人。那天布非耶正在距離官員巡察林地的十公里之外，努力種樹。我?guī)Я穗u蛋當(dāng)禮物，三人在樹下共進午餐。

從我們剛才走過長滿樹木的山坡，實在很難回想在1913年，這里還是寸草不生的干旱大地。

或許正因為布非耶擁有無私的心靈，加上住在有益健康的山林，過著儉樸的生活，上帝才賜予他如此強健的體魄。以他種樹的速度，實在無法估算他還能種多少畝的山林!

臨走前，我的朋友留下幾項種樹的建議。他在回去的路上告訴我：“布非耶顯然懂的比我多?！弊吡艘粋€小時，他又補上一句，“他比大家都懂種樹的道理，他已悟出幸福之道?！?/p>

實在要感謝這位林務(wù)官，森林不但得以保全，也確保了這位種樹男人的幸福。因為林務(wù)官派了三位巡山員。

惟一會威脅森林的事，發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間。那時候有些車的引擎是靠燒木材行駛的，所以人們開始砍伐橡樹林。幸好這塊高地離鐵路太遠(yuǎn)，運輸不便，伐木商人才沒有打這里的主意。

布非耶根本不曉得這回事。他不理會1939年的世界大戰(zhàn)，如同不理會19的世界大戰(zhàn)。

我最后一次看到布非耶，是在1945年的6月。那時他已是八十七歲的老人。

當(dāng)我坐車進入高地時，我簡直不敢相信自己的眼睛。河水汩汩地流入池塘，池塘邊還種了一棵菩提樹。原先的廢墟修復(fù)成嶄新的房舍，周圍的菜圃與花園，井然混栽著各式各樣的白菜、玫瑰、韭蔥、金魚草和秋牡丹。

雖然剛受過戰(zhàn)爭的洗禮，但大地已有復(fù)蘇的跡象。山坡上鋪著一塊一塊的小麥田和裸麥田；狹長的山谷下，草地開始吐綠。才不過八年的時光，整個高地便煥然一新，散發(fā)出健康富裕的光芒。這一切都得歸功于艾爾則阿·布非耶。

這個男人告訴我們，只靠身體力行和蘊藏的品德，便能將荒地變成沃土。

艾爾則阿·布非耶，1947年逝世于法國巴農(nóng)的安養(yǎng)院。

蘇武牧羊觀后感15篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編就您所查詢的“蘇武牧羊觀后感”整理了一些資料以供參考。要寫好作品的觀后感，有幾個步驟是必不可少的。首先，我們能從優(yōu)秀的作品中找到與自己產(chǎn)生共鳴的地方。觀后感應(yīng)當(dāng)記錄下我們在作品中看到的新鮮感和感動之處。通過觀后感，我們能更好地理解作品的主題，并深入探討其中的內(nèi)容。如果這篇文章對您有幫助，請點擊收藏按鈕保存下來！

蘇武牧羊觀后感 篇1

每當(dāng)我漫步在青山環(huán)抱之內(nèi),暢游在綠水潺潺之中,享受生活的快樂時,便會想起一個人。他有著常人沒有的愛國之情,忍受了常人不能忍受的孤獨,承擔(dān)了常人承擔(dān)不了的使命,他就是蘇武,一個不朽的傳奇。

公元前100年,蘇武以中郎將身份出使匈奴,回來時匈奴內(nèi)部發(fā)生了叛亂,蘇武一行人被扣留,匈奴貴族多次對蘇武威逼利誘,勸其歸順匈奴,又找來漢朝降將李陵來說服蘇武。蘇武寧死不屈,誓死不降,匈奴便把他流放到貝加爾湖去放羊,并告訴他:什么時候公羊生下了小羊,便放蘇武回去。蘇武在北海邊孤苦伶仃一個人呆了xx年,陪伴他的只有公羊和使節(jié),年復(fù)一年,使節(jié)上的毛脫落了,蘇武的胡須和頭發(fā)也蒼白了。

xx年后,新的匈奴單于即位,它與漢朝簽訂了和平協(xié)議,卻扣住蘇武不放,說蘇武已經(jīng)死了,當(dāng)漢朝的使臣找到貝加爾湖,卻發(fā)現(xiàn)蘇武健在,于是揚言道:漢朝天子射到一只大雁,演的腳上系著帛書,寫著蘇武還在北方的沼澤中。匈奴只好將蘇武放回去了。蘇武被以最高待遇迎進國內(nèi)。昭帝封他為典屬國,秩中二千石,賜錢二百萬,公田二頃,宅一區(qū),表彰他不辱漢節(jié)的功績。

蘇武一個人身處人跡罕至的貝加爾湖,而且一呆就是xx年,這十九年中,我們無法想象他都承受了哪些常人無法承受的痛苦,妻兒的懷念,故國的向往,處境的悲涼,這一切夜以繼日都在蘇武的心頭縈繞,但蘇武只是淡然一笑,默默的和使節(jié)一起忍受這不公的待遇。誰不想榮華富貴?誰不想錦衣玉食?但這一切都應(yīng)該是以良心作為前提的!國家信任你才派你來完成如此重要的使命,如果現(xiàn)在昧著良心通敵叛國,豈不是豬狗不如之人!蘇武在十九年中,唯一帶著的東西就是皇帝賜給他的使節(jié),盡管毛都掉光了,蘇武還是使它如珍寶,使節(jié)在他心中已經(jīng)成了國家的寄托,也在無形中給他力量,使他堅持下來,使他視死如歸。后來蘇武回國,依舊拿著這根使節(jié),連皇帝見了都熱淚盈眶,蘇武的忠心天地可鑒!

是這十九年的廝守,是忠心和淚的交織,是對故土的留戀,是堅強的信念,這一切使蘇武成為永恒,使蘇武成為一個不朽的傳奇!

編輯推薦：

更多讀后感范文進入讀后感大全：/duhougan/

更多讀書筆記范文進入讀書筆記大全：/dushubiji/

蘇武牧羊觀后感 篇2

漫漫歲月，轉(zhuǎn)眼而逝，十九年的光景，讓一個正直壯年的人變成了頭發(fā)花白的老人。

蘇武以一腔愛國熱血熬過了十九年的孤寂、苦難。故事發(fā)生在漢朝，那時朝廷正和匈奴大戰(zhàn)，匈奴見自己打不過漢朝，便派使者向漢朝求和，漢朝同意和解，派蘇武前去商量大事。在完成任務(wù)準(zhǔn)備啟程歸國時匈奴發(fā)生了戰(zhàn)亂，蘇武一行人都受到牽連，并被要求背叛漢朝，臣服。

開始最初派衛(wèi)律向蘇武游說，許以豐厚俸祿和高官，蘇武嚴(yán)詞拒絕，始終未曾屈服，匈奴可汗越發(fā)敬佩他的氣節(jié)。不愿殺他亦不愿放其歸國，而后讓其流放野地，讓他牧羊并許下諾言：若公羊生出了小羊便放你歸國。之后曾經(jīng)的好友又來相勸，動之以情、曉之以理都未撼動蘇武的愛國情懷。他愿意受這個地方，獨守那一片愛國的赤誠之心。這一獨守，便是十九年。改朝換代，物是人非，在時光的大輪盤里飛快轉(zhuǎn)動，他已年老，白發(fā)蒼蒼，但他不后悔，為了國他甘愿受苦難。

從古至今，愛國人士數(shù)不勝數(shù)，由蘇武的愛國我想起了另一個人，中國核潛艇之父黃旭華，他在xx年被評為感動中國人物。

當(dāng)祖國需要我沖鋒陷陣的時候，我就一次流光自己的血；當(dāng)那個祖國需要我一滴一滴的流血時，我就一滴一滴地留。這是黃旭華被評為感動人物擲地有聲說的話。黃旭華小時因為當(dāng)時日本轟炸四處逃離，便心里暗自想要國家強大，便機緣巧合下進了上海交大船舶制造專業(yè)學(xué)習(xí)。在1958年中國想造核潛艇尋幫助，遭蘇聯(lián)拒絕便毅然決定自己造，而年僅32歲的黃旭華便隨一批科研人員告別家鄉(xiāng)隱姓埋名來到偏僻半島研造第一代核潛艇。當(dāng)時中國一窮二白，無技術(shù)，無材料。黃旭華隨一眾人員嘔心瀝血，不斷試驗，買一步精心打磨，無數(shù)個日日夜夜克服無數(shù)難題，終于在1970年12月26日，中國成為第五個擁有核潛艇的國家。核潛艇是一項重要機密，所以他們不能被告知于世，直至30年后才被人所知，黃旭華父親臨死前都不知道兒子是做什么的。黃旭華和那一眾科學(xué)人員為了國家奉獻(xiàn)了一生，為國甘愿受世人的誤會只為那一腔愛國情懷。

閻肅當(dāng)時感動人物評獎理由是試問大海碧波，何謂以身許國？青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛盡付天言高歌。是的，他的愛國就是無私奉獻(xiàn)，付出滿腔熱血，做事不張揚，默默付出自己。

蘇武牧羊觀后感 篇3

今年暑假中，我讀了《蘇武牧羊》后，心中涌起了一股激流，使我的心久久不能平靜下來。

這個故事講了漢武帝時，蘇武被任命為使節(jié)出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了蘇武，并百般利誘勸他投降。蘇武寧死不屈，匈奴首領(lǐng)只好把他送到了北海邊上去放羊，還對他說：什么時候公羊生了小羊，就放你回漢朝去。蘇武來到北海，每天一邊放羊，一邊遙望前方漢朝的方向。日子一長，使節(jié)上的毛都脫落了，只剩下一根光溜溜的桿子。蘇武在北海邊一直度過了19年，直到匈奴與漢朝和好的時候才被釋放出來回到漢朝。回到長安的那一天，長安的老百姓都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里的那支掉光了毛的使節(jié)，都感動得流淚了。

蘇武這一種堅強不屈、忠貞不渝的精神在歷史上一直被人們所深深敬佩、傳誦！孫中山說過：為國家效死，重于泰山。我死則國生，我生則國死，生死之間，在乎自擇！一個人就應(yīng)該不違反真理，要忠誠于自己的靈魂，忠誠于自己的國家，一個人就應(yīng)該像蘇武那樣，把生是大漢人，死是大漢臣的信條銘記心間。蘇武讓我知道，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要把愛國之志變成報國之行，讓我向那些為了國家利益，不惜犧牲的人致敬吧！讓我乘著愛國的翅膀，為我們偉大的祖國更和諧強大而努力學(xué)習(xí)奮斗吧。

蘇武牧羊觀后感 篇4

蘇武，在何處牧羊讀后感范文1000字

孟子說：“五百年必有王者興，其間必有名世者?！币苍S，漢武帝執(zhí)政期間就是一個出英雄的時代。李陵是，司馬遷是，蘇武也是。

李陵是位大漢名將，平時克己奉公，身先士卒，有國士之風(fēng)；戰(zhàn)場上也有“提步卒不滿五千，深踐戎馬之地。”重創(chuàng)十萬敵騎，有令匈奴聞之色變的雄姿。卻終因矢盡糧絕，寡不敵眾，而被迫投降。

我想，在被降的瞬間，李陵會有不甘，也會有坦然。不甘就此認(rèn)輸，不甘被人誤認(rèn)為叛徒，也因竭力抗?fàn)幎届o。也許他會希望所效忠的君主會懂他信任他，信他那顆愛國的忠心，降敵只是保全，無奈之舉，只是像當(dāng)年勾踐臥薪嘗膽的隱忍，只是為了有朝一日，再報效漢朝，平定匈奴。也許他也知道以武帝的性格斷然不會容他。后來，也就有了劉徹將他的親屬或殺害或流放，李陵也由此斷了回漢的希望。

平時盡職盡責(zé)，危機時為國捐軀者實為英雄。司馬遷是位文人，也曾對劉徹抱有幻想，異常勤奮的做太史令，成為一個御用工具，博得劉徹歡心。然而，在為李陵辯護后遭受宮刑的殘酷現(xiàn)實下，發(fā)生轉(zhuǎn)變。從一個書生走到了與帝王相依的封建體制的對立面。君主可以摧殘我的肉身，但摧毀不了我的精神；可以奪去我的生命，卻打不倒我的精神。武帝少了一個太史令，歷史上卻多了一個有傲骨的文人，我想那根傲骨一直就在司馬遷的內(nèi)心深處，即使沒有“李陵之禍”，在未來的某天，也有與李陵遭遇相似的人等著司馬遷去為其辯護，他遭受刑罰，創(chuàng)作出《史記》，緣于心中的那根傲骨。

有骨氣，有血性，有傲骨的人實為英雄。蘇武是漢朝使節(jié)，出使匈奴，匈奴游說蘇武變節(jié)，但并不成功，于是他被派到“北?！敝钡焦虍a(chǎn)仔時才能回中原，“北?！本褪乾F(xiàn)在的貝加爾湖，那里即使在盛夏時分也有沁骨的`涼意，更何況蘇武在那里呆了19年。我想，蘇武在茫茫草原牧羊時，在夜里的夢中都會想到自己的中原；在他聽聞母親去世，妻離子散，在聽到胡地笳聲也會感到心酸，但他覺得這都是值得的，因為他想君主定會知道自己忠心效國，定會接自己回中原，也因其有執(zhí)著的信念。

蘇武的忠與李陵的忠不同。蘇武不投降，因為他是使節(jié)，會使國家受辱；李陵投降，因為他是將領(lǐng)，他要找機會重新報效國家。有執(zhí)念，有夢想的人是英雄。畢淑敏在《蘇武，在何處牧羊》的結(jié)尾寫到“我有一個愿望，貝加爾湖知道。”那便是貝加爾湖永恒，蘇武永恒。而我也有夢想，只愿每個英雄都被世人記住。

蘇武牧羊觀后感 篇5

習(xí)作讀了《蘇武牧羊》后，我十分感動，也十分敬佩他那堅強的意志。

那時，匈奴先是勸說，蘇武當(dāng)然不會投降，之后，匈奴又把他關(guān)在地窖里，當(dāng)時正是嚴(yán)冬，下著雪，他們也不給蘇武水喝，不給飯吃，蘇武只能吃雪，可蘇武仍然咬牙堅持，不肯投降。匈奴人沒有辦法，就把他帶到草原，給了他幾只公羊，對他說：“只要公羊生下了小羊，你就可以回去。

”讓公羊生出小羊，這顯然是不可能的，但蘇武堅信，只要活下去，就有了生存和回家的希望。終于，在19年之后，蘇武回到了家鄉(xiāng)。

我很佩服蘇武。他非常熱愛他的國家。即使他受苦，他也必須咬緊牙關(guān)，絕不出賣自己的國家。即使忍受離鄉(xiāng)背井的煎熬，但仍對回到家鄉(xiāng)充滿了希望。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不屈不撓的精神。不管別人怎么對待你，即使他們痛苦不堪，我們也不能出賣朋友，出賣集體，走出家門，做一個忠誠可靠的人，愛我們的集體，愛我們的國家。

蘇武牧羊觀后感 篇6

放假時，老師布置我們在家里閱讀一些課外書，以增長自己的知識。假期中我經(jīng)常跑到書店看書。其中，最能打動我的就要數(shù)《蘇武牧羊》這個故事了。

漢武帝時，漢和匈奴關(guān)系十分緊張，漢武帝派蘇武出使匈奴，蘇武沒有害怕，毅然接受使命欣然前往。到了匈奴后，蘇武被匈奴單于囚禁并許以豐厚的奉祿和高-官勸他投降，先后利用饑餓和寒冷逼迫蘇武就范，但蘇武寧死不降。單于最后讓他去天寒地凍的西伯利亞的貝加爾湖一帶牧羊，蘇武在極端惡劣的環(huán)境下沒有失去信心，向往著總有一天可以回到祖國。功夫不負(fù)有心人，十多年后蘇武終于回到了祖國。蘇武不畏強權(quán)，仍然保持了崇高的民族氣節(jié)，人們都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)了崇高的敬意。

蘇武代表國家出使外國，在殘酷的現(xiàn)實面前，拒絕榮華富貴的誘-惑，能夠時時以國家利益為重，忍辱負(fù)重，表現(xiàn)出了一個大丈夫的氣節(jié)。其實，我們中國有很多的愛國人士，他們?yōu)榱藝业睦妫活欁约旱纳?，比如精忠報國的岳飛，小英雄嘎子、雨來，中國兄弟連等等。

雖然我現(xiàn)在還小，但是我要蘇武的愛國精神。同學(xué)們，愛國沒有小事，讓我們從身邊小事做起，做一個愛國的人。

蘇武牧羊觀后感 篇7

當(dāng)我讀完《蘇武牧羊》后，心中涌起了一股暖流，使我的心久久不能平靜下來，回味無窮。

這個故事講了漢武帝時，蘇武被任命為使節(jié)出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了蘇武，并百般利誘勸他投降。蘇武寧死不屈，匈奴首領(lǐng)只好把他送到了北海邊上去放羊，還對他說：什么時候公羊生了小羊，就放你回漢朝去！蘇武來到北海，每天一邊放羊，一邊遙望前方漢朝的方向。他撫摸著出發(fā)時漢武帝親手交給他的那支使節(jié)，思念家鄉(xiāng)親人和朝廷，就連晚上睡覺時也緊緊地把使節(jié)抱在胸前。日子一長，使節(jié)上的毛都脫落了，只剩下一根光溜溜的桿子。蘇武在北海邊一直度過了19年，直到匈奴與漢朝和好的時候才被釋放出來回到漢朝?；氐介L安的那一天，長安的老百姓都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里的那支掉光了毛的使節(jié)，都感動得流淚了。 是呀！蘇武這一種堅強不屈、忠貞不渝的精神在歷史上一直被人們所深深敬佩、傳誦！以前，在抗日戰(zhàn)爭的最前線，有些人為了一點個人的利益，所以棄人民利益而不顧，這種人是愛人唾棄，受人鄙視的。同樣在社會上立足要一個忠字，不然誰要一個出賣自己公司的人呢？沒有的。就像狗一樣，忠誠的狗會一生一世跟隨自己的主人，任勞任怨。孫中山說過：為國家效死，重于泰山。我死則國生，我生則國死，生死之間，在乎自擇！一個就應(yīng)該這樣不違反真理，要忠誠與自己，忠誠與國家，就像蘇武，像那些為了國家利益，不惜犧牲的人致敬吧！

蘇武牧羊觀后感 篇8

作為現(xiàn)代人，對于古代英雄的選擇，總是有太多的不解，或許這些并不妨礙英雄在我們心目中的形象，然而，我們還是不自覺的試圖以己度人，用凡人的各種折中各種求全來解讀那些英雄如今看來匪夷所思的行為。大型歷史豫劇《蘇武牧羊》展現(xiàn)給我們一位漢代的精神巨人，觀者好評如潮，無不為其精心的編排，唯美的燈光，華麗的演出所傾倒。我亦為之折服，但更令人贊嘆的是，該劇對英雄精神世界的推敲，將一個我們耳熟能詳?shù)墓适轮匦卵堇[，將一種執(zhí)念順理成章的推向讓世人敬仰的高度。

“縱九死而不改歸漢之心”，為何？

若屈服即可封王拜將，錦衣玉食，可不歸矣；十九年北海牧羊，非人所能忍，可不歸矣；前有李陵之鑒，何不效仿之？可不歸矣；故鄉(xiāng)已家破人亡，妻離子散，可不歸矣；通國初長，胡妻相伴多年，恩重如山，可不歸矣！

諸多的磨難、**、委屈、愧疚阻擋在蘇武歸漢的路上，一十九載歸漢夙愿達(dá)成又何止北海牧羊的苦寒所能道盡。

“煌煌大漢，屹立東方，壯哉漢使，蹈火赴湯。止干戈舍身為家邦，我是大漢好兒郎”，韓磊低沉的詠嘆總是在蘇武即將絕望，我們充滿疑問時響起，我們的腦海中同時浮現(xiàn)出波瀾壯闊的漢武大帝時代——“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)，必誅！”。

然，大漢天威何以鑄就？繁榮王朝的文化、統(tǒng)治和武術(shù)，封狼居胥的金馬和鐵馬，蘇武不屈的精神。

任何的堅守?zé)o疑都將要面對時間的考驗，而偉大的堅守之所以充滿力量，必然經(jīng)歷了一次又一次的自我升華，這便是蘇武手中高舉的節(jié)，一次次蛻變，一次次升華，節(jié)旄落盡，布滿滄桑的印記，最終卻長成參天大樹。

使團因參與匈奴內(nèi)亂而受到懲罰，但潘辰自殺身亡。面對任務(wù)的屈辱，蘇武下定決心死掉。舞臺上蘇武自刎的一片血紅觸目驚心。這樣的蘇武是剛烈的，決絕的，他不懼怕死亡，他希望以死來維護使團的尊嚴(yán)。

幸好，英雄的悲劇并未到此終止，才有了之后那個不懼死亡更勇于活著的大無畏斗士。

意外活下來的蘇武得到大單于的賞識，但是，**厚祿并不能動搖蘇武的意志，大單于一怒將其逐至北海放牧，僅十二只公羊為伴。公元前的貝加爾湖畔荒蕪人煙，寒冷、饑餓折磨著他的肉體；寂寞、恐懼摧殘著他的靈魂，長安城妻兒的期盼成了唯一的慰藉，所有抗?fàn)幩械牟桓识蓟鲗ψ鎳木鞈?，注入手中的?jié)杖。孤獨的戰(zhàn)士心中充滿了回家的渴望。只要他屈服，他就能結(jié)束這一切。即使在昏迷中，他也曾在夢境中徘徊，獨自載歌載舞。

第十年，李陵將軍來勸他投降，帶來了他在長安的家人的消息。兄弟之死，妻兒之別，這樣的壞消息，對于飽受煎熬的蘇武來說，簡直就是生命中無法承受的重量。他鄉(xiāng)遇故知的喜悅與中年破家的心痛交織在一起，簡直令他幾乎崩潰。

他撫杖自問吃這么多苦值得嗎？他怒問李陵，你敢說你心里不苦嗎？你敢面對漢朝的父老兄弟嗎？

你敢面對你九泉之下的李廣爺爺嗎？錦衣貂裘的駙馬爺李陵在大單于看來或許是最好的降臣榜樣，但在蘇武這樣的義士眼中，此時反差極大的李陵分明就是一根恥辱柱，他看到李陵仿佛看到了自己另一種選擇后的摸樣：心在長安終老塞外，喪家辱國，背負(fù)罵名，表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，雖錦衣貂裘，實則惶惶如狗。

他終究不是李陵，這一切的打擊只是更加堅定蘇武的信仰。

如果說前十年供養(yǎng)蘇武的生活是長安城妻兒的期盼，那么接下來的九年則是供養(yǎng)胡女兒小云的新家。氈房里昏黃的燈光，在北海寂寥的天空下格外溫暖，嬰兒初生的啼哭格外嘹亮，看到這里，連觀眾都感到了些許的欣慰。然而，情節(jié)中最激烈的沖突從這里開始。當(dāng)蘇武被釋放到漢朝時，大單終于給蘇武提出了一個問題。他只能在歸漢和妻兒之間選一個。

如何選？

“仰天欲長笑，笑噎在舌稍。黑發(fā)出雁門，白發(fā)歸漢朝。十九年辛酸天知道，說一聲歸漢淚滔滔。

”戲里唱的聲聲悲愴，響遏行云，蘇武的悲歌，我們感同身受。這首悲歌里有無數(shù)的辛酸，而這辛酸中應(yīng)該有無數(shù)的內(nèi)疚。對長安妻兒兄弟的愧疚，對使團兄弟的愧疚，對異族妻兒的愧疚，還有更多的是對漢家使命的愧疚。

走？或者留！這該是他內(nèi)心的喧囂。無數(shù)個也許在漂浮，無數(shù)個可能沉不下去，抉擇原來是這般滋味。隨遇而安好啊，愛怎樣就怎樣好啊，把命運交給別人好啊，不去選擇好啊……

最后，是那根棍子讓他在魚和熊掌之間做出了抉擇。這根節(jié)杖，在得知長安妻兒噩耗時，他曾撫節(jié)自問；小云試圖藏起節(jié)杖斷他歸漢的念頭時，他曾悲憤欲絕；而今通國戀父欲毀節(jié)杖，卻換來蘇武的一個巴掌，這是他的命根子了。

這一刻或許我們應(yīng)當(dāng)懂了，程嬰舍親子保存趙氏血脈；岳飛被十二道金牌召回血濺風(fēng)波亭；文天祥淪為元囚憤而寫下正氣歌；他們所堅持的東西應(yīng)該是一樣的。孟子曰：我善養(yǎng)吾浩然之氣，其為氣也，至大至剛，塞于天地之間，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

“煌煌大漢，屹立東方，壯哉漢使，蹈火赴湯。止干戈舍身為家邦，我是大漢好兒郎”。當(dāng)年李陵撫琴相送，雖心憂前路，卻是何等豪邁；而今李陵把酒再送，雖貴為駙馬，又是何等糾結(jié)？

英雄的蘇武完成了他悲壯的旅程，最終屹立在民族的豐碑之林。

追古撫今，我們只能扼腕長嘆，卻無法去追尋這種極致的精神。因為我們生活中有太多的妥協(xié)，太多的完美，那些真正需要堅持的人經(jīng)不起時間的考驗，蘇武讓我們看到，這根棍子可以讓生活變得像金伯利鉆石一樣燦爛。

蘇武牧羊觀后感 篇9

蘇武是漢朝時期武帝的一位大臣。當(dāng)時西北方的匈奴人屢次侵犯中原，漢朝的國力還不夠強大，不能夠和匈奴人打仗，于是漢武帝為了邊疆的安全在公元前1xx年的冬天漢武帝派遣蘇武出使匈奴。蘇武和十幾位隨從帶著禮物不遠(yuǎn)萬里跋山涉水來到了匈奴。單于比較冷淡的接待了的他們，就在他們即將回國的前幾天，一場意外發(fā)生了，蘇武的手下聯(lián)合部分匈奴人發(fā)起暴動，蘇武因拒絕投降被送到了荒遠(yuǎn)的貝加爾湖放羊。xx年后，漢武帝去世了，歷經(jīng)千辛萬苦的蘇武才被放回到中原。他來到了漢武帝的墓前祭拜，匯報了出使的情況。

讀了這篇文章，我有很大的感觸：一、蘇武身上的那種不辱使命的精神讓我們肅然起敬，他受到了非人的折磨仍然牢記自己的使命，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。二、他這種堅韌不拔的`精神是常人難有的，在他被送到貝加爾湖放羊時，沒水沒糧而且荒無人煙，在這樣的惡略環(huán)境中很難有人能活下來，我想那時的他既思念自己的祖國，也思念自己的親人，但就是這種堅忍不拔的精神，支撐著他活了下來，并且一待就是十九年。他們一同去的人一多半都投降了，而他卻仍不投降。表現(xiàn)出他堅強的民族氣節(jié)。三、在他身上還有一種堅強不屈的精神，在他被審問的時候，單于給他高官做，給他金錢時，他拒不接受，是他的這種精神支撐他沒有投降。四、他的愛國精神也是支撐他在那種惡劣環(huán)境中活下來的信念之一，如果不是這種精神，即使他在堅強不屈，也會受不了利益的折磨而投降的。

蘇武這位民族英雄，永遠(yuǎn)值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。

蘇武牧羊觀后感 篇10

蘇武是漢武帝時的大臣，奉命出使匈奴時被扣留，不得南歸。匈奴貴族多次對其威逼利誘，欲使之投降，都被蘇武言辭拒絕。蘇武歷盡艱辛，持節(jié)不屈，最后得以獲釋回漢。

蘇武，是一個值得敬佩的人。單于送給蘇武金銀財寶，讓蘇武投降，蘇武不肯；后來又威脅蘇武讓蘇武投降，蘇武依舊不肯，可見蘇武是一個多么有氣節(jié)的人啊！

蘇武因為不肯屈服，被單于派到北海放羊，等公羊生出小羊后，才能放蘇武回國。而這一條又是多么苛刻的呀！

就這樣，蘇武受持旌節(jié)，扛過去了一年又一年，終于，十九年過去了蘇武終于回國。

蘇武牧羊，持節(jié)在手，十九年不辱使命。十九年，這個數(shù)字對于我們，就只是一個數(shù)字而已，然而，對于蘇武來說，他在那高寒之地待了十九年，十九年他身邊只有一群羊，一個旌節(jié)，這對我們來說，是一個十分巨大的考驗，十九年，蘇武吃野鼠，啃野草，渡過了十九年。而蘇武這堅忍不拔、熱愛祖國、留居匈奴十九年而不屈服的高尚氣節(jié)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒錯，蘇武這崇高的民族氣節(jié)和不屈不撓的民族精神仍然值得我們學(xué)習(xí)。

從夏商周到元明清，有許多像蘇武一樣的有高尚氣節(jié)的人，有許多，所以我們要做一個像蘇武一樣，有高尚氣節(jié)的人！

蘇武牧羊觀后感 篇11

《蘇武牧羊讀后感》

在中國歷史長河中，有許多男女英雄的事跡被世人傳頌。其中，蘇武被譽為毒害天下的匈奴大患、北方防線的護衛(wèi)神，他的一生跌宕起伏，歷經(jīng)磨難，最終憑借自己的智慧和勇氣成為了后人口中難以超越的英雄。《蘇武牧羊》是蘇武傳說中最為經(jīng)典的一個故事，它生動地描繪了蘇武生活的時代背景和他不屈不撓的精神面貌，讓我深深地感動。

故事發(fā)生在兩千多年前的北方草原上。這是一個凜冽寒冬、風(fēng)吹雪飄的嚴(yán)酷環(huán)境，人們的生活十分艱辛。蘇武是漢朝一位出色的官員，他因秉持守國防的思想而受到皇帝的重用，官至尚書令。但匈奴勢力龐大，在戰(zhàn)亂中蘇武被俘虜?shù)搅诵倥跬?。匈奴王要他納降歸順， 蘇武卻義憤填膺，寧死不屈，遭受各種殘酷的磨難，卻始終不屑降伏。在獄中，蘇武唯一的朋友是一只羊，他和羊在一起，活動自如，思想也更為清醒。年復(fù)一年，蘇武依靠毅力和智慧在黑暗中找出了生存的希望和出路，終于震驚了匈奴王和群臣，擺脫了長達(dá)十九年的囚禁。

在看完這個故事后，我深深地被蘇武的精神所感染。蘇武是中國古代歷史上具有代表性的古人物之一，他的勇氣和堅定的信念為我們樹立了生命中的一個重要標(biāo)桿。在人生的道路上，我們不論遇到什么樣的困難，都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，義無反顧地去追求自己的夢想。蘇武就是這樣一個堅韌不拔的人物，他跨越過種種困難，終于成功擺脫了他所處的囹圄。他的這種精神，使我們更能夠抵抗外來的侵略和壓迫。

除此之外，蘇武還教給我們一個真正的朋友應(yīng)該是怎樣的。在故事里，蘇武坐在寒冷的監(jiān)獄里，唯一的伴侶是羊，但在他的心目中，羊就是他的朋友。蘇武的這種胸襟和人性的關(guān)愛，給我們傳遞了人情之義。朋友是一個人生當(dāng)中不可或缺的組成部分，不論何時何地，朋友的存在都是我們最強大的支持和幫助。蘇武的老友是他的心靈寄托，他的魂伴，是他的生命之源。

最終，蘇武的堅定和執(zhí)著感染了許許多多人。在千百年后的今天，我們也能感受到這位偉大抗擊匈奴的英雄和傳奇人生背后的深刻意義。蘇武曾傳承了中國人傳統(tǒng)文化的精髓，是我們先賢告誡我們，做人應(yīng)該有堅強不屈的品格，義無反顧地追求自己的目標(biāo)。

在讀完《蘇武牧羊》之后，我深深地感受到一個人的生命之旅應(yīng)該是富有信心、智慧、勇氣的旅程。我們應(yīng)該在自己的人生歷程中，學(xué)習(xí)蘇武的堅韌和韌性，牢記人之初，性本善，保持良善的心態(tài)，用智慧和堅韌打破命運的桎梏，去創(chuàng)造精彩的人生。因此，我覺得這個故事對于我們今天的社會仍然有著十分重要的意義，讓我們在聞風(fēng)而至的歌聲中，不斷向前，走向更加燦爛的人生旅程。

蘇武牧羊觀后感 篇12

每個人若想成才，離不開讀書，下面是由xx為大家整理的“”。

蘇武，一個不朽的傳奇。

每當(dāng)我漫步青山，享受綠水，享受生活的樂趣，我都會想起一個人。他有著常人沒有的愛國之情，忍受了常人不能忍受的孤獨，承擔(dān)了常人承擔(dān)不了的使命，他就是蘇武，一個不朽的傳奇。

公元前100年，蘇武以中郎將身份出使匈奴，回來時匈奴內(nèi)部發(fā)生了叛亂，蘇武一行人被扣留，匈奴貴族多次對蘇武威逼利誘，勸其歸順匈奴，又找來漢朝降將李陵來說服蘇武。蘇武寧死不屈，誓死不降，匈奴便把他流放到貝加爾湖去放羊，并告訴他：什么時候公羊生下了小羊，便放蘇武回去。

蘇武在北海邊孤苦伶仃一個人呆了19年，陪伴他的只有公羊和使節(jié)，年復(fù)一年，使節(jié)上的毛脫落了，蘇武的胡須和頭發(fā)也蒼白了。

19年后，新的匈奴單于即位，它與漢朝簽訂了和平協(xié)議，卻扣住蘇武不放，說蘇武已經(jīng)死了，當(dāng)漢朝的使臣找到貝加爾湖，卻發(fā)現(xiàn)蘇武健在，于是揚言道：漢朝天子射到一只大雁，演的腳上系著帛書，寫著蘇武還在北方的沼澤中。匈奴只好將蘇武放回去了。

蘇武被以最高待遇迎進國內(nèi)。昭帝封他為典屬國，秩中二千石，賜錢二百萬，公田二頃，宅一區(qū)，表彰他不辱漢節(jié)的功績。

蘇武一個人身處人跡罕至的貝加爾湖，而且一呆就是19年，這十九年中，我們無法想象他都承受了哪些常人無法承受的痛苦，妻兒的懷念，故國的向往，處境的悲涼，這一切夜以繼日都在蘇武的心頭縈繞，但蘇武只是淡然一笑，默默的和使節(jié)一起忍受這不公的待遇。誰不想榮華富貴？誰不想錦衣玉食？

但這一切都應(yīng)該是以良心作為前提的！只有國家信任你，你才能完成如此重要的使命。如果你沒有良心背叛國家，你不比豬或狗差！蘇武在十九年中，唯一帶著的東西就是皇帝賜給他的使節(jié)，盡管毛都掉光了，蘇武還是使它如珍寶，使節(jié)在他心中已經(jīng)成了國家的寄托，也在無形中給他力量，使他堅持下來，使他視死如歸。

后來蘇武回國，依舊拿著這根使節(jié)，連皇帝見了都熱淚盈眶，蘇武的忠心天地可鑒！

是這十九年的廝守，是忠心和淚的交織，是對故土的留戀，是堅強的信念，這一切使蘇武成為永恒，使蘇武成為一個不朽的傳奇！

蘇武牧羊觀后感 篇13

假期里，老師讓我們在家里讀一些課外書，以增加我們的知識。假期中我經(jīng)常跑到書店看書。

其中，最能打動我的就要數(shù)《蘇武牧羊》這個故事了。漢武帝時期，漢匈關(guān)系十分緊張。漢武帝派蘇武去匈奴。蘇武并不害怕。他毅然接受了任務(wù)，去了那里。蘇武到了匈奴后，獨自被匈奴囚禁，并敦促他與富貴的奉祿和**一起投降，先后用饑寒交迫迫使蘇武投降，但蘇武寧不會死。

最后，單于讓他在冰冷的西伯利亞貝加爾湖牧羊。蘇武沒有對極端惡劣的環(huán)境失去信心，渴望有一天能回到祖國。十多年后，蘇武終于回到了祖國。

無懼強權(quán)的蘇武，仍然保持著高度的民族氣節(jié)，人們都對這位富于民族氣節(jié)的英雄給予了崇高的敬意。蘇武代表國家出使外國，在殘酷的現(xiàn)實面前，拒絕榮華富貴的**，能夠時時以國家利益為重，忍辱負(fù)重，表現(xiàn)出了一個大丈夫的氣節(jié)。其實，我們中國有很多的愛國人士，他們?yōu)榱藝业睦?，不顧自己的生命，比如精忠報國的岳飛，小英雄嘎子、雨來，“中國兄弟連”等等。

雖然我還年輕，但我要蘇武的愛國心。同學(xué)們，愛國主義沒有小事。讓我們從身邊的小事做起，做一個愛國者。

蘇武牧羊觀后感 篇14

暑假里，我讀了一本名叫《上下五千年》的書，是林漢達(dá)寫的。這本書中有很多小故事都給我留下了深刻的印象，其中印象最深的要算“蘇武牧羊”這個故事了。那還是漢朝的時候，與北方的匈奴一直在打仗，后來匈奴被打敗后，單于派來使者求和，總算有幾年沒打了。

雖然表面上和平，但事實上匈奴人想入侵中原。漢武帝為了答復(fù)匈奴的善意表示，派中郎將蘇武拿著旌節(jié)，出使匈奴，卻被單于扣押不得回朝。單于看蘇武是個有氣節(jié)的好漢，想逼迫他投降。

于是用食物和水折磨他，把他放逐到北海岸放羊。但蘇武沒有動，堅持自己的信仰，舉著代表漢代的旗幟。十九年后，蘇武終于被釋放回漢朝。蘇武終于回到長安，人們出來迎接他。

看到他那滿頭的白發(fā)、白須和他手中那掉光了毛的旌節(jié)，都稱贊他是有氣節(jié)的大丈夫。讀完這個小故事，我想了很多。中國從古至今，有很多像文中所寫的衛(wèi)律、李陵之流貪生怕死之輩，但更多的卻是像蘇武一樣的寧死不屈的大丈夫。

從故事中，我們可以很容易地讀到他的愛國主義和民族完整。面對敵人的各種威逼利誘，他義正辭嚴(yán)，凜然不可侵犯，在冰天雪地的北海邊過著含辛茹苦的生活，卻依然不屈不撓，寧死不降，這些都表現(xiàn)出了他那崇高的民族氣節(jié)。在這本書中，像致力于為國家服務(wù)的岳飛、忠于漢青的文天祥、世界清白的于謙，他們都是中華民族的驕傲和忠誠愛國的丈夫。

正是因為這些人的存在，中華民族才站不住腳。

蘇武牧羊觀后感 篇15

在中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化中，有許許多多歷史故事，但讓我真正喜歡的還要數(shù)《蘇武牧羊》，在這個暑假里我又讀了《蘇武牧羊》。

蘇武懷著與匈奴人和睦相處的愿望，在茫茫沙漠中奔跑。不料，蘇武使臣衛(wèi)律叛變。蘇武寧死不投降。被流放到北海放羊，經(jīng)過19年的艱辛，終于回到了漢朝。

文中講述到衛(wèi)律勸說蘇武投降時，蘇武義正言辭的回?fù)簟靶⌒⌒倥?，盡于漢朝作對，待漢朝發(fā)兵，定能滅了你這彈丸之地?！痹谶@里我十分敬佩蘇武的勇氣與膽識。他面對兇悍的匈奴兵，臨危不懼，面對折節(jié)投降的大漢使臣，義正言辭，顯示出他的勇敢與膽量。

蘇武寧死不屈的精神難道不值得我們學(xué)***武此時被夾在榮華與忠心之間，夾在忠于祖國與折節(jié)投敵之間，但他毅然選擇了赤膽忠心，為后人留下寶貴的精神財富，他那赤膽忠心的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)***武正是選擇了祖國，選擇了忠誠，所以他流芳百世，蘇武正是選擇了寧死不屈，堅貞不挫，所以他在歷史上寫下了輝煌的一筆。蘇武的偉大讓我們認(rèn)識到富貴是過眼云煙，只有不屈才是一個愛國、愛家、愛人民的赤膽忠心的鐵血男兒之舉，是一般人永遠(yuǎn)得不到、永遠(yuǎn)摸不到、見不到、享受不到的高貴品質(zhì)。

當(dāng)我讀完《蘇武牧羊》后，心中涌起了一股暖流，使我的心久久不能平靜下來，回味無窮。

這個故事講述了漢武帝任命蘇武為匈奴使節(jié)的故事。但是匈奴不守信用扣押了蘇武，并百般利誘勸他投降。蘇武寧死不投降。匈奴首領(lǐng)不得不把他送到北海

上去放羊，還對他說：“什么時候公羊生了小羊，就放你回漢朝去！”

蘇武來到北海。他每天放羊，看著眼前的漢朝。他出發(fā)時撫摸著漢武帝的手。他的使節(jié)想念他的家人和家鄉(xiāng)的宮廷。即使晚上睡覺，他也把使節(jié)緊緊地抱在胸前。

日子一天天過去，使節(jié)們的頭發(fā)都掉了，只剩下一根光禿禿的桿子。蘇武在北海岸待了19年，直到匈奴和漢朝和好候才被釋放。

他回長安的那天，長安的人都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里的那支掉光了毛的使節(jié)，都感動得流淚了。

是呀！蘇武，一種不屈不撓、忠貞不屈的精神，在歷史上得到了深深的精仰和吟誦！以前，在抗日戰(zhàn)爭的最前線，有些人為了自己的利益而放棄了人民的利益。這樣的人被鄙視和鄙視。

同樣在社會上立足要一個“忠”字，不然誰要一個出賣自己公司的人呢

沒有的。就像狗一樣，忠誠的狗一生都會跟著主人，從不抱怨。孫中山說過：

“為國家效死，重于泰山。我死則國生，我生則國死，生死之間，在乎自擇！”一個就應(yīng)該這樣不違反真理，要忠誠，與自己，忠誠與國家，就像蘇武，像那些為了國家利益，不惜犧牲的人致敬吧！

步履不停觀后感700字模板7篇

我們在看見一些優(yōu)秀的影視作品時，會悄然打開我們的心扉，我們也許在觀看作品時，也會為演員的演技所贊嘆，那么這個時候應(yīng)該圍繞電影的主題來寫一份觀后感。寫觀后感主要就是抓重點，突出一部作品里最讓你感動的地方或情節(jié)來寫。大家平常有沒有收集優(yōu)秀的觀后感呢？為此，你可能需要看看“步履不停觀后感”，供你參考和使用，請收藏和分享。

步履不停觀后感【篇1】

親情啊，真的是不能用語言來描述的，也不能簡簡單單的自以為是啊。

在小時候，良多受到父母關(guān)注很少，父母老是用哥哥來對比，父親不愛表達(dá)，脾氣暴躁，母親給哥哥姐姐愛更多……少年的良多遭遇了原生家庭的傷害，導(dǎo)致長大后不知如何與家庭相處，永遠(yuǎn)覺得融不進去的充滿隔閡感。

明明小時候也那么期待成為身為醫(yī)生偉大的父親啊，明明小時候也會把花給母親看啊，明明小時候那么別扭的僅僅是想讓父母注意到自己啊。什么時候就改變了呢？

借由在哥哥忌日這天家庭的相處，描寫了一個絮絮叨叨時常交代孩子要看牙醫(yī)的母親，（畢竟是自己的孩子，雖然沒有良多期待的愛，但在日常中，仍然有關(guān)心）描寫了不善言辭傳統(tǒng)固執(zhí)的父親，插敘了后來幾年父母的離去。最終還是想表明，親情是一生的牽絆。

我想：也許你可以選擇不原諒，但可以選擇放下，可能他們不是稱職的父母親，但你可以當(dāng)一個合格的孩子。這是你的新生，是你重新接納一個有缺陷的自己。

步履不停觀后感【篇2】

人生路上，步履不停。

和良多一樣，小時候的自己對父母充滿了崇拜。上小學(xué)時，父親對我而言就是萬能的百科全書，無論是學(xué)業(yè)上遇到的重重難關(guān)，還是生活中產(chǎn)生的古怪問題，父親都能為我解決。修電器，干農(nóng)活，答疑解惑，上下學(xué)接送我和弟弟，也能很快和我們打成一片。聽爸爸講他過去的光輝實際，也是白聽不厭，同時也享受著父親以我為榮的快樂。童年的回憶里，媽媽則是扮演著嚴(yán)母的身份，記憶中的母親，總是拿著一捆竹棍，不聽話就抽我，經(jīng)常能被打出血，皮開肉綻。是真打啊，去年和室友聊童年的時候，興起時翻自己的舊傷還能窺見過去被家暴的“陰影”。

等到長大一點后，父親的眼界在“見多識廣”的我們眼里變得短淺且狹隘。曾經(jīng)父親津津樂道的光輝事跡在我們眼里也成了吹噓，再加上母親曾經(jīng)對我們的家暴，導(dǎo)致之后我看到母親都會蒙上一層恐懼的情緒，而弟弟也是直接和父母杠上了，拳腳相對。在外人眼里乖巧內(nèi)向的孩子將渾身的刺都對準(zhǔn)了家人，猜測，懷疑，否定，隔閡，沖突，再加一點點的溫馨，構(gòu)成了整個家庭的全部基調(diào)，敏感且脆弱，誰都不肯妥協(xié)，終于兩敗俱傷。也曾一度想要逃離，逃離生我育我的父母，逃離這個生長了十多年的城市，越遠(yuǎn)越好。

直到后來，坐在父親的摩托車后，靠在父親的背上時，父親頭上的白發(fā)晃得刺眼，曾經(jīng)能給人擋住風(fēng)霜的背似乎也隨著時間而逐漸彎曲。而媽媽也時常隔一段時間就去染發(fā)，以此來掩蓋她那成簇生長的白發(fā)。誰都不服老，可誰都會老。

我只能不知所措地遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著同樣不知所措的父母。

父親還是愛津津樂道他的過去，母親還是如過往一般尖酸刻薄，只是再沒提過她的竹鞭。從前的父母霸道固執(zhí)，不可理喻，現(xiàn)在依然固執(zhí)且不可理喻，但似乎也能開始理解。沒有真正經(jīng)歷失去過親人，但也曾做過多次親人逝世的夢，每次醒來都是淚濕枕頭。也曾在夢里哭出聲，醒時父母關(guān)切的眼神告訴我，還來得及，還未失去。

還未失去，可從未珍惜，或者說正如良多“順著眼前的狀況隨波逐流，事后卻反悔不已…”在外求學(xué)，卻幾乎從不給父母打電話，每次父母打電話給我，詢問我在何處，絮絮叨叨地想讓我的未來往他們期待的方向，這時候就會嫌他們嘮叨?；氐郊抑校彩歉嗟貙⒆约悍怄i在房間，關(guān)閉親人溝通的渠道。能體會到父母的用心良苦，但似乎從未真正進行交心。父母覺得我們還是孩子，所有決定都是不成熟，我們笑他們或許迂腐，不懂變通，囿于“短淺”的眼界?；ハ嗖焕斫猓蛘哒f互相不愿妥協(xié)，固執(zhí)地監(jiān)守自己的陣地，是的。這就是我們的故事，一個和良多家庭非常相像的相處模式。有欺騙，有猜疑，有抱怨，有沖突，累，也時常充斥著負(fù)面情緒，而更多的是溫馨。而溫馨滲透在生活的點點滴滴，有時關(guān)懷躲藏在欺騙和沖突背后，害怕對方擔(dān)心，害怕對方誤入歧途，也會有恨鐵不成鋼。

有時候會想要向父母表達(dá)愛，但有些親密的話，對最親近的人似乎總是說不出口。人生路上，步履不停。至少現(xiàn)在還來得及。

步履不停觀后感【篇3】

作者：栗栗子。故事不錯，敘事手法不錯，但覺得整本書有點抑郁的氛圍，看著挺心酸的。可能是我們家忘事也快，即使前一天吵架吵得很嚴(yán)重，隔天也能和好如初；即使父母比較疼愛某個孩子，兄弟姐妹那一秒會覺得愛有區(qū)別，但下一秒也沒放在心上。所以對我來說，我記憶當(dāng)中的家庭，雖然充滿著爭吵，但也有許多太平存在，即使每個人都有過錯，但因為是家人，所以也原諒了所有。

我讀這一本書，每次讀到家人祥和、溫馨的片段，總覺得故事要走向好的方向了，比如跟父親的談話正常點了，但要么次子突然發(fā)脾氣，要么父親突然發(fā)脾氣，導(dǎo)致整個故事變得那么心酸，好像所有人都不原諒對方、也不被原諒一樣。

或許此書便是為了表達(dá)步履不停，已經(jīng)造成的遺憾始終無法彌補吧。但我心中仍然對家庭的包容與愛懷有無限期待。

步履不停觀后感【篇4】

最近喜歡這句話：我們的生活在遠(yuǎn)方是重疊的，像一個幸福的海。

每一次日落都像是第一次日落。一直認(rèn)為，生活需要我們降落，心定，不要隨意對待任何人，任何事，不然永遠(yuǎn)只會說聽了那么多道理仍然過不好這一生。這里的“我”可以說錯過了太多，他說過：人生總是有那么一點來不及——這么一種近似于認(rèn)命的教訓(xùn)吧。我可能也懂了，為什么母親總說他還不是真正的父親。或許沒有了自己的母親和父親才真正不能再說自己是個孩子了吧。有了自己的孩子，你就不能再像個孩子似的認(rèn)為整個世界都要圍繞你轉(zhuǎn)，都要讓你滿意。我讀這樣的書感覺還可以，算是別人的故事吧！不過他們這樣的家庭氛圍我是真的不喜歡，每個人都固執(zhí)著自己的固執(zhí)，人是最可怕的，最敏感的，疏離感無限蔓延真的很傷感情，本身在“我”這個時候可能還處于一個過渡階段，工作家庭讓他措手不及，再加上對一些事情的認(rèn)知有些偏激，就容易將自己逼上絕路。最起碼我也算有良心，看了以后心里會想：我不能像他一樣，我要抓住時間，子欲養(yǎng)而親不待這真是人生一大悲劇。自己對自己的戲弄最可笑，有多少次放縱自己的理智，去做一些相反的事，就好像在慪氣，跟自己過不去，明知道會后悔還是那樣做了，要我說還是責(zé)任太少，真正為人父母的時候可能就會好了吧，因為再也沒有人像小時候那樣在你哭的時候哄你，你沒有退路，只能帶著自己新的家庭好好地走在人生這條路上，步履不停。

印象很深的一段，感覺記得，具體對話記不清了。媽媽在兒子離家的時候要握手，他扭捏不好意思地問：好好的為什么要握手啊？媽媽說：握手就是想要好好的呀！

現(xiàn)在的我很愛我的家，但由于從小到大的經(jīng)歷等等，我可能對于親情把握的不是很好，不過我一直有想：或許什么時候我就能明白所有，更加通透，可以好好地生活，即使過得不好也要學(xué)著期待美好，也能讓我身邊所有愛我的人都幸福，因為我。

步履不停觀后感【篇5】

到最后，我也沒有和父親去看足球，也一次都沒讓母親坐過我的車。唉，早知道的話……每當(dāng)我這么想的時候，機會都早已從我身邊溜走了，而且再也無法挽回。

龍應(yīng)臺在《目送》里寫：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

書不長，我卻看了好久，一邊看一邊思索懷念，逝去的老人們帶走的和留下的，還有他們的離開對父母的影響。這個世界上最親密最親密的人，擁有源自基因的扭結(jié)，顛撲不破的聯(lián)系，怎么可以遺憾的因為誤會而被破壞啊。

會對她這樣的準(zhǔn)備心存感激，是在很久以后了。曾經(jīng)，母親的一舉一動，都只讓我覺得她好施小惠而令我心煩。既然那么想要我結(jié)婚，你們就讓我看看結(jié)了婚的夫妻能幸福成什么樣啊。

如文中一般，原生家庭為我們的自私和懦弱背了太多鍋，也是為什么作者直到失去才看到那些一直就存在的幸福美好。可能還有一些東西要等成家立業(yè)以后才能體味吧。

父母子女一場，當(dāng)然最最最盼彼此好了呀。

步履不停觀后感【篇6】

這個民族的細(xì)膩對情感更精致更微觀的表達(dá)讓我有了更深刻的體會。

而這本書也是我劃線最多的一本了，覺著每一句都傳神到位。一個兒子回父母家團聚這么一件極為普通的事情就發(fā)生在這短短的兩天內(nèi)卻讓我感覺貌似走完了整個人生旅程。從一個人的視角觀察每個人的立場情緒表達(dá)，復(fù)雜綿密卻從不拖沓沒有大段的對白沒有什么講解似的剖析完全是用最真也是最敏感的心來洞察親情的奧秘。

不管怎樣總有一些事是來不及做的。

雞毛蒜皮的羈絆是每個家庭構(gòu)建的最夯實的基調(diào)。而文章一開始就揭示出雙雙去世的那份宿命感與父母在現(xiàn)實中“活靈活現(xiàn)”的表達(dá)形成了巨大的沖擊不斷帶著我去反省甚至有些地方讓我十分壓抑并不想跟著作者的情緒再遞進下去人生怎會如此悲涼…

而我們不管怎樣扮演角色又怎樣在互動中快樂憂傷迷茫，我們終歸要共同走向一個場景面對死亡。養(yǎng)育我們的父母并不會因為與我們怎樣的愛恨情仇便給予我們阻止一切走向終點的超能力我們能做的就只有目睹見證與無可奈何。

作者把這個人生命題原風(fēng)原貌的鋪在我們面前，雖然沒得選擇但已經(jīng)給出了答案。不管這個生命的魔咒如何生死循環(huán)我們能做的就是善待父母愛他們就現(xiàn)在。

步履不停觀后感【篇7】

《步履不?！肥鞘侵υ：汀叭碎g三部曲”中我最后看的一本。比起《小偷家族》和《比海更深》，這一本沒有那么多的糾葛，這里最大的糾葛可能就是大哥十五年前救下的那個男孩。

“我”帶著妻子孩子到鄉(xiāng)下祭拜因救人而去世的大哥。作者把所有的回憶和細(xì)枝末節(jié)的東西疊加到這樣一個平常的日子。它濃縮了父母輩的感觸，關(guān)于愛與時間，關(guān)于回憶，關(guān)于教育。

兩百多頁，一口氣看完后記住了兩句令我印象深刻的話。

“小孩很難照著父母的期待成長的。”從小就不被看好的“我”，在三十歲以前一直沒有固定工作，四十歲娶了一個二婚的帶著兒子的女人作為妻子?！拔摇焙孟褚恢被钤诖蟾缌粝聛淼年幱爱?dāng)中，活在父母的期待當(dāng)中，裹足不前的時候，他們恨不得替“我”做出所有決定。

其實在書中表現(xiàn)出來的這種關(guān)心很隱晦——母親說話總是尖酸刻薄，父親似乎對一切都是漠不關(guān)心。但是想起第二句話——“人生，總有那么一點來不及?！保坪跤帜苊靼走@樣一種父母的感情。

十五年前，白發(fā)人送黑發(fā)人的時候，母親承受的痛苦是最扎心的，更何況是那樣一個優(yōu)秀的兒子。而父親的關(guān)心和傷神總是那樣默不作聲，詢問工作時，作文去海邊散步時，接母親的救護車離開時，他的身影總是那么孤獨，甚至有些無助。故事中的場景都是很平常的生活場景，它們好像就是我們的故事，家長里短，糾結(jié)的情感，兄弟姐妹間的比較，難于啟齒的愛以及生活的角落里的，淡淡的憂傷。

像“我”一樣，我們總不會料想到某一次平常的見面會是最后一次團聚。中國人的情結(jié)里永遠(yuǎn)有一句很悲的話叫做“子欲養(yǎng)而親不待”。

你總是相信她會變成天上一顆遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你，守護你的星子。卻總不能提前醒悟到，現(xiàn)在不去擁抱，可能也不會有機會了。

你懂得時間它針腳一般的步履不停，但實際上總是在自己的世界里裹足不前。

來不及了，才哭著說“愛你”。

讀后感科技700字(模板7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為你呈上“讀后感科技”。我們常常會因為書中跌宕起伏的故事情節(jié)或者發(fā)人深省的哲思被吸引，在閱讀了作者寫的作品后，猶如收獲至寶，感觸頗多。正確的運用讀后感可以很好的將所學(xué)的新知識進行轉(zhuǎn)化，吸收。在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！

讀后感科技(篇1)

昨天下午，老師帶著我們一起來到風(fēng)雨操場，觀看科技作品展覽。我聽到這個消息的時候，興奮極了，因為我最喜歡看科技展覽了。

來到風(fēng)雨操場，我不由得被眼前的場景迷住了。這里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，擺滿了整個操場，場面非常壯觀。其中有科普作文、科學(xué)幻想繪畫、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)意金點子······在這么多的科普作文中，我最欣賞的就是我們班的葉斯琪的作文—— 一個美麗的夢。她寫得真好，她夢到在未來的世界里是沒有污染的，空氣新鮮，路邊的河水好像漓江那樣干凈，伐木工，早已成了過去時;塑料袋，已經(jīng)絕跡;白熾燈，早已不復(fù)存在。雖然，這只是一場美麗的夢，但我相信，美麗、沒污染的世界不是夢。

最吸引我的是創(chuàng)意金點子中的一件科技作品：可以臨摹的筆。這是一支可以在紙上投影出各種字體的筆，筆里面設(shè)置有一個中央處理器(CPU)，筆身有四個控制按鍵，分別控制錄入、輸出、藍(lán)牙等個體投影鍵。分別為常用的多種字體按鍵筆的末端設(shè)有藍(lán)牙接收器可以接收等信息的傳輸及錄入。我覺得這支可以臨摹的筆很實用，可以在紙上投影出各種字體，對我們來說是很方便的。要是真的發(fā)明出來該有多好啊!這個創(chuàng)意金點子是同學(xué)們想出的，我覺得他真棒，可以想出那么好的東西出來。比起我自己，我就想不出那么好的東西了，我真自愧不如，同時，我也佩服他。

看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大。一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設(shè)備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當(dāng)夜幕降臨時，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢?走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。

讀后感科技(篇2)

本文《《科技的奧秘》讀后感 500字》由讀后感大全整理，僅供參考。

《科技的奧秘》讀后感

在我們身邊,每一處都有科技?？戳恕犊萍嫉膴W秘》,肯定有許多我不知道的奧秘。

以前,我以為機器人或許只是會做一些動作而已,但是我看了第一章“機器人”,我才知道科學(xué)家們發(fā)明的機器人功能很多,可以和人類聊天,做出不同的表情,還可以“記憶”;第二章“電子的夢想”介紹了仿生器官如何制造,有什么用途,里面的東西比我想象的還要復(fù)雜;感覺最有趣的就要數(shù)第三章“自然科技”了:奧運會的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚皮的泳衣,游得特別快。壁虎之所以能趴在墻上快速地爬走,而不會掉下來,是因為它的趾墊上有20億根細(xì)毛,有著強力的吸附能力;一納米有多小?第五章“往小里想”會告訴你:科學(xué)家利用納米技術(shù)做了許多令人意想不到的發(fā)明;第六章“動力的利用”講述了電動汽車和奇特的交通工具……

這六章列了許多最先進的發(fā)明,我看完了還想看?？茖W(xué)家的奇思妙想真多,有許多我以為不可能的它們都做出來了?？上艹Ｓ玫纳僦稚?如果他們發(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了,例如,太陽能汽車,不但不會浪費了陽光還可以為地球省下更多的石油,不過我想以后應(yīng)該可以實現(xiàn)。只是我有點覺得,科技太過于先進了似乎不太好。你想想,假若以后干什么都用機器,人類懶得勞動,或者科學(xué)家做的仿生器官什么的,能判斷出你的思路,那樣十分可怕。

不知道未來的科技會是什么樣的,可以像書中所說的一樣嗎?我期待著未來究竟會怎樣。

讀后感科技(篇3)

科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節(jié)”開始了。

我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了，他用氣球當(dāng)浮標(biāo)，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時，竹子架就能緩沖下降的沖力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達(dá)標(biāo)。成績公布了，他成為了十佳選手。

接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的.是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這次的科技節(jié)真是令我難忘呀!

讀后感科技(篇4)

精彩的書海中，我找到了這么一個小島《昆蟲記》。

《昆蟲記》中記載著許多昆蟲，這些小巧而又可愛的生物在作者筆下越發(fā)動人?！独ハx記》是一本科普書，但他卻沒有生硬死板的文字，而是那么生動，有趣，像美妙的文章，甚至是一首詩。沒有華麗到不著邊際的文字，而是精彩的真實故事。它記錄了昆蟲的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡，這一切都是作者通過大量細(xì)致入微的觀察，小心求證而得來的昆蟲界真實的現(xiàn)象，在他的生花妙筆下，我看到了一個美麗而樂趣無窮的世界，它吸引著我去看，用心去感受，昆蟲帶給我的樂趣與感悟。是《昆蟲記》帶我領(lǐng)略了多姿多彩的昆蟲世界，是《昆蟲記》讓我知道，世界上，有個無比美麗而神奇的地方昆蟲界

讓亨利卡米西爾法布爾是《昆蟲記》的作者，他從小就對昆蟲有著強烈的好奇心。他的前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但這經(jīng)濟困難并沒有阻擋發(fā)布而對昆蟲的研究。1879年，他買下了塞利尼昂的荒石園，并在那里一直定居了下來?；氖瘓@是一塊荒蕪的不毛之地，但卻是昆蟲鐘愛的土地。正是這塊土地，讓法布爾可以全身心地投入到他的昆蟲觀察與試驗工作中，并整理完善了他前半生研究昆蟲的一切資料，完成了《昆蟲記》后九卷（共十卷）。正因為他對昆蟲的熱愛與不怕吃苦，堅持不懈的精神，使他完成《昆蟲記》并成為享譽世界的科學(xué)家。1915年，為人靦腆謙遜的法布爾于10月11日與世長辭，享年91歲。這位不朽的昆蟲學(xué)家走完了他充實而又燦爛的一生?？v觀法布爾的一生，我得到了啟示他的人生之路并不平坦，但他為了自己所熱愛的事業(yè)，能克服一切困難，他的一生是充實的，他和他熱愛的昆蟲永遠(yuǎn)在一起。

法布爾用人性觀照昆蟲，又以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。恰如法國著名戲劇家羅斯丹所說：這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思，像美術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫。因此他被法國文學(xué)界，科學(xué)界授以昆蟲世界的維吉爾的稱號。這個昆蟲的荷馬，昆蟲的史詩的每一章每一節(jié)都浸淫著作者對生命和大自然的熱愛。它是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范，雖經(jīng)歷百年，可至今仍是一座無人能逾越的豐碑。

《昆蟲記》讓我對自然有了自己的看法：她給予各種生命以生存的家園，更給予人類很多很多，她是作家筆墨書寫的對象，她是美術(shù)家靈感的源泉，她是科學(xué)家永遠(yuǎn)都能有驚奇發(fā)現(xiàn)的神秘領(lǐng)域，她提供給我們生存必須的物質(zhì) 因此，我們沒有理由去破壞自然，她不僅是人類的良師益友更是人類的母親。

《昆蟲記》，我會帶著它和它給我的啟迪走向漫長的人生之路。

讀后感科技(篇5)

參觀完合肥科技館之后，我心中不免百感交集，有好奇、有吃驚、有開始的時候，并沒有抱太大的期望，覺得不過排隊瀏覽圖書罷了，會很乏味，也很無聊。不過真正進入科技館后，場館內(nèi)的各種儀器，各種設(shè)備令我眼前一亮。每一臺機器上還有相應(yīng)地圖文講解，那些熟悉的、陌生的、枯燥的、干澀難懂的原理、知識在這種方式下變得妙趣橫生，如磁鐵一般吸引著我的視線。最難忘懷的是半球形的影院，五六十人排排坐，一起看球壁上展出的有關(guān)恐龍的3D影象，當(dāng)真如身臨其境一般。

參觀很快就結(jié)束了，但它帶給我的思考卻才剛剛開始。

愛因斯坦曾說過：“沒有科學(xué)的人生，是乏味的。”科學(xué)，與我們的生活是息息相關(guān)，密不可分的。它不僅僅只存在于科學(xué)家心中，更存在于我們每個人的心中。每個人心底都曾有一個科學(xué)夢，雖然實現(xiàn)的人寥寥數(shù)幾，但有夢，就有追求；有夢，人生才更充實。

當(dāng)今社會是飛速發(fā)展的社會，正如三五十年前的人們，想象不到現(xiàn)在的'生活，現(xiàn)在的人們也難以預(yù)料到未來的三五十年世界會變成什么樣子。但唯一可以確定的是，科技一定扮演著至關(guān)重要的角色?，F(xiàn)如今，國家之間的競爭更多體現(xiàn)在綜合國力的競爭上，也就是經(jīng)濟和科技的競爭。正所謂少年強則國強，少年崛起則國之崛起，所以，為了我們的國家，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為了我們的中國夢，青年一代當(dāng)“為中華之崛起而讀書”，肩負(fù)起應(yīng)扛的責(zé)任，進取、拼搏、奮斗、在陽光下?lián)]灑汗水，在風(fēng)雨中勇敢前行，不畏強敵，不言已弱，共同創(chuàng)造祖國光輝燦爛的美好明天。 留戀、有感慨，不一而足。

讀后感科技(篇6)

合上《全球科技通史》，閉目冥思良久，又一次被吳軍老師行云流水的文筆所震撼，上一次還是讀他的《浪潮之巔》獲得的感覺。

佩服老師的學(xué)識，如此廣博浩瀚，于我而言簡直就如同在宇宙中遨游，茫?？床坏竭呺H，而他卻能運用之妙，存乎一心。

就像書中老師反復(fù)提及的“歷史總是重復(fù)，科技總是向前”，想想人類誕生之初，到工業(yè)革命之前，發(fā)展是線性的，并無特別的變化，基本都在低層次徘徊；而在工業(yè)革命之后，隨著科技加持，發(fā)展速度呈現(xiàn)指數(shù)級變化，短短百年超越千萬年，而且速度越來越快。

當(dāng)然，本質(zhì)離不開能量和信息兩個要素，這也是衡量發(fā)展的重要維度，任何科技的轉(zhuǎn)型升級，都離不開對能量和信息的深入探索，搞清楚這一點，才能抓住了科技發(fā)展脈絡(luò)的魂。

看完本書，還有個很強烈的感受，科技與人文、歷史、藝術(shù)等方面有本質(zhì)區(qū)別，即使在現(xiàn)代化的今天，依然沒人敢說自己在繪畫領(lǐng)域超越了梵高達(dá)芬奇，在音樂領(lǐng)域超越了貝多芬莫扎特，而在科技領(lǐng)域，任何一位醫(yī)生、碼農(nóng)或者工程師，都能站在前人肩膀和過往積淀中，將科技進一步推向更高的山峰。

所以，了解科技史，才能真正了解人類的過去和現(xiàn)在，也才能更好的把握不確定的未來。

讀后感科技(篇7)

今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習(xí)題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費這寶貴的時間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，并且還可以擴大自己的知識面，了解更多的知識，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什么—文化科技篇》，非常有意思。

在這本有強大吸引力的書中，我盡情的遨游了3天，有一個故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽？”我想大多數(shù)同學(xué)都會被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因為聲波會反射的緣故。聲音遇到障礙物時，會像皮球那樣反彈回來，產(chǎn)生回聲。比如：我們在山谷里大叫時，會聽到從山壁上彈回來的聲音。因為一般質(zhì)地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的聲音比較多；表面柔軟的物體吸收能力較強，反射回來的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時，聲音特別好聽，特別洪亮。

明白了吧？看，這本書多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識，我感受到這世界太奇妙了，它對我的作用很大，我愛這本書。

憤怒的小孩觀后感范文700字(模板7篇)

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，在看到好的影視作品時，我們不由會被情節(jié)和內(nèi)容深深吸引。那就讓我們把這些感想給寫下來吧。寫觀后感有“感”無“觀”，就如同牛頭不對馬嘴無實際意義。寫作品觀后感時怎樣避免流水賬的情況呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“憤怒的小孩觀后感范文”，希望能對你有所幫助，請收藏。

憤怒的小孩觀后感范文(篇1)

前不久，學(xué)校組織我們觀看了《憤怒的小孩》這部電影。

影片中和我們年紀(jì)相仿的孫小傲在家里很孤單。他在家很難和小朋友交流，也長年見不到爸爸媽媽，以致最后憤怒地離家出走。我深深地體會到了他的怨恨和寂寞，我也更加同情無數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。

我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。他善于研究，所以才想出辦法用工具扭開貓眼把鑰匙吸出；當(dāng)他把油倒在路上阻礙壞人的追蹤時，我知道他很有智慧；當(dāng)他混入卡車時，他又展現(xiàn)出了“007”的潛質(zhì)。他利用自己的聰明才智，打敗了邪惡的壞蛋，保護了蘭蘭；他被壞人抓住之后沒有一絲恐慌，沉著、冷靜的與壞人周旋，沒有露出任何破綻。

和孫小傲對比之后，我真感到幸福。在家里，每天有爸爸媽媽的陪伴；在學(xué)校，有老師的耐心教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，還能和同學(xué)們一起快樂的游戲、一起克服學(xué)習(xí)中的困難……我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和老師、同學(xué)們一起的日子，發(fā)奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的潛力，不斷完善自己，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

憤怒的小孩觀后感范文(篇2)

《憤怒的小孩》這部電影我早就想看了，現(xiàn)在，媽媽終于逮我來電影院看了。

進去做好，很快就開演了。講的是這樣的一個故事：有一個小孩，名叫孫小傲，他的爸爸和媽媽都到國外工作去了，家里的爺爺每天都只有八個字：起床、吃飯、上學(xué)、睡覺。后來，爺爺生病了，家里請來了一個十分兇的保姆，一出門就把小傲反鎖在家里，把鑰匙藏在門外的地毯下面，還做很難吃的沙拉給他吃。小傲終于忍不住了了，他收拾好行李，帶上了零食和銀行卡，開始了離家的旅途。小傲用障眼法逃離住處的那一段最為好玩。他用磁鐵先把門外地墊下鑰匙搞到了手；用遙控汽車拖著氣球擋住攝像頭；他還用鏡子依靠太陽光的反射讓攝像頭失去功效；在搬家人抬著的鏡子后面不讓攝像頭發(fā)現(xiàn)，安全的走出小區(qū)；在箱子里慢慢從這邊一到那邊。他在途中還遇到了小女孩蘭蘭，兩個小孩對戰(zhàn)三個笨壞蛋的故事就開始了。他和壞蛋打乒乓球的時候，假裝把球扔得很高，其實還在手里，然后突然發(fā)過去就贏了，然后很快逃跑了。小傲用爺爺送給他的彈弓去打壞人，最后取得了勝利，打敗了他們。他們還遇到了一個好心的爺爺，爺爺幫小傲找到了父母。沒有父母的蘭蘭也成了其中的一員。然后過上了幸福的生活。

看完了這部影片我對孫小傲的聰明、勇敢和善良非常佩服，也要好好學(xué)習(xí)。

憤怒的小孩觀后感范文(篇3)

電影《憤怒的小孩》是講一個七歲大的小男孩——孫小傲，孫小傲的爸爸媽媽都出國出差了，家中只有自己與爺爺兩個人?？墒鞘罴贂r爺爺又生病了，在國外的爸爸媽媽只好為小傲請來了一位“恐龍”保姆既照顧他也照顧爺爺。

小傲的生日快到了，因為他的爸爸媽媽說過生日時陪他玩，所以小傲在家等待著奇跡的出現(xiàn)。一天小傲在家的時候，一位快遞員送來了一份國際快遞，他打開一看是爸爸送給他的生日禮物——一臺照相機。爸爸還在照相機里存了一段視頻。小傲打開錄像一看，爸爸說工作太忙又不可以回家了。爸爸媽媽又騙人，小傲十分憤怒，整理好了行李后以“小孩憤怒了”的口號離家出走了。

在路上他遇到一個被父母由于種種原因而賣給通緝犯的女孩—蘭蘭。他們在路上還認(rèn)識了一個賣面的爺爺。小傲把打算幫助蘭蘭完成愿望——回家的事情告訴了爺爺，爺爺十分贊成他的做法，幫他們買了車票。但是他又怕孩子出事，他就把孩子的目的地告訴了警方。果真在回家的路上再一次的遇到了壞人，不過警察來得及時，把一路跟蹤他們倆的三個通緝犯一網(wǎng)打盡。小傲的家人也找到了他，最終蘭蘭也成為了小傲家的一員。

看完這部電影后我覺得作為家長的大人不應(yīng)該由于工作忙而因此忘記關(guān)心孩子的感受，在忙也應(yīng)該抽出一點時間陪孩子談?wù)勑?，不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及?/p>

唉，可憐天下父母心呀！我們可別讓父母再操心了。

憤怒的小孩觀后感范文(篇4)

看了《憤怒的小孩》這部電影后，我改變了對生活的一些看法。

孫小傲在家里是寂寞孤單的，他在家里很難和小朋友交流，也見不到忙碌的爸爸媽媽，他最后憤怒地離家出走。我深深地體會到了他的怨恨和寂寞，我同情無數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。

我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出時，我知道他善于研究，當(dāng)他用彈弓把壞人打中時，我知道他是神射手，當(dāng)他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進時，我知道他是智慧的象征，當(dāng)他混入卡車時，我知道他有007間諜的潛質(zhì)。我最欣賞孫小傲的智慧、沉著和誠實。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護了蘭蘭;他被壞人抓住之后沉著、冷靜，沒有一絲恐慌，沒有露出任何破綻;他憑借自己的誠實而贏得了津門五俠的信任，從而得到了救助。

從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的眼神，也看到了他優(yōu)秀的品質(zhì)和無窮的潛力。對比我現(xiàn)在的生活，我真感到幸福。在家里，每天有爸爸媽媽的陪伴，在學(xué)校，有很多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子。我要發(fā)奮讀書，挖掘自己的潛力，不斷完善自己，做一個優(yōu)秀的孩子。

憤怒的小孩觀后感范文(篇5)

一次難得的機會，和班里的孩子一起看了一部兒童電影-------《憤怒的小孩》

《憤怒的小孩》是一部兒童喜劇。故事的開頭說道：孫小傲因為爸爸和媽媽在國外工作，他跟著爺爺一塊生活，爸爸媽媽答應(yīng)在暑假的時候一塊回來給孫小傲過生日，可是因為工作太忙，沒有回來，孫小傲一氣之下就離家出走了，而這部影片主要講述了孫小傲離家出走的三天內(nèi)經(jīng)歷的驚險而又有趣的事情。

在《憤怒的小孩》這部電影中，孫小傲給我留下了深刻的印象。在他身上擁有著機智、誠實、沉著、充滿正義感等優(yōu)秀品質(zhì)。他善于研究，因為當(dāng)他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出；他是個神射手，因為他用彈弓把壞人打中；他充滿智慧，因為他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進；他有007間諜的潛質(zhì)，因為他能混入卡車。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護了蘭蘭；他被壞人抓住之后沉著、冷靜，沒有一絲恐慌，沒有露出任何破綻；他憑借自己的誠實而贏得了津門五俠的信任，從而得到了救助。該人物形象的塑造，讓人拍手叫好！

但影片《憤怒的小孩》的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅于此。輕松的氛圍下卻有沉重的一面。作為教師的我們，不得不意識到當(dāng)今社會孩子成長過程中的一個普遍問題：孩子們成長過程中，物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情。而長時間缺少愛的孩子容易產(chǎn)生逆反心理，于是選擇逃跑等方式來引起家長的重視。對于新時代的父母來說，工作的壓力越來越大，兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的，然而卻離爸媽越來越遠(yuǎn)，因為彼此之間極度缺少溝通。也許成長需要的并不只是物質(zhì)，在很大程度上關(guān)愛、在一起比物質(zhì)更重要。因此，哪怕父母已經(jīng)不在，可是蘭蘭卻仍然執(zhí)著地想要回到當(dāng)初的家。那張埋在匣子里的照片，并不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件，便會開心，這樣的想法往往錯的離譜。

看完影片《憤怒的小孩》后，想到了班里孩子的一些情況，很多孩子由于父母工作太忙，不在身邊。長持以往性格變得孤僻、不愛說話，行為習(xí)慣也并非良好。作為班主任的我們在這些方面應(yīng)該多和家長進行溝通，把孩子的情況及時告訴孩子，讓家長也更全面地了解孩子，從而用更加正確、合適的方式來愛我們的孩子。

憤怒的小孩觀后感范文(篇6)

星期五，學(xué)校組織全體五年級同學(xué)去看電影，電影的名字叫《憤怒的小孩 》。

影片的主人公叫孫小傲，他的媽媽叫孫美麗，他的爸爸叫孫相中。這部電影主要講了：孫小傲的爸爸媽媽都很忙，常常都不回家。有一天，孫小傲的爺爺病了，孫小傲就利用自己的聰明才智躲過了監(jiān)控器的監(jiān)控。他就躲在搬家公司的大卡車?yán)?。在大卡車上，他結(jié)交了一個朋友，叫蘭蘭?？墒?，突然，有兩位壞人追著他們不放，于是，小傲和蘭蘭便用自己的智慧躲過了壞人的追擊。最后，通過天津五俠的幫助，壞人被抓住了?？墒?，壞人的首領(lǐng)冒充警察，把那兩個壞人救走了。蘭蘭和小傲到了蘭蘭的老家。等蘭蘭拿好了要拿的東西。就又被壞人給追擊了。最后，所有壞人都被繩子依法了，小傲也多了一個姐姐——蘭蘭。

看了這部電影，我想對孫小傲說：“你的父母是愛著你的，但是，由于他們的工作太忙，沒時間陪你，你要理解他們。”同時，我希望孫小傲的父母也能好好想一想，是工作重要還是兒子重要。

我還想勸孫小傲：“你只要把你的智慧，用在學(xué)習(xí)上，我保證你名列前茅，我很欣賞你的急中生智，希望你今后還是一如既往地保持你的正義感。但是，別做出讓長輩擔(dān)心的事?！?/p>

憤怒的小孩觀后感范文(篇7)

觀看了影片《憤怒的小孩》后，我領(lǐng)略到了屬于小孩的聰明機智。

這部電影主要講了一個七歲的小男孩孫小傲，因為缺乏家庭溫暖而毅然離家出走，途中遇到了一個命苦的女孩——蘭蘭，他們幾次差點讓壞蛋抓住，但是他們用聰慧打敗了敵人，最后又順利地回到了家，享受了家庭的幸福和溫曖。

在這部電影中有很多情節(jié)都讓人十分歡愉。但在這歡愉之后，隨之一個個令人深思的問題接踵而來。

首先，縱觀全片，引出這一系列事件的導(dǎo)火索就是小男孩失去了家庭的溫暖，若他的家庭溫暖，幸福，他又怎么會離家出走呢？

其次，壞人抓蘭蘭是為了讓她為那個騙錢、詐錢的團體工作，讓他們“老大”能夠享樂不斷。真沒想到，在現(xiàn)代社會里，竟然有人可以為了錢而不擇手段，甚至不惜犧牲他人的自由、生命和情感。這實在令人感到惋惜?。?/p>

相比之下，我覺得自己還是很幸福的。雖然沒有小傲家那樣優(yōu)裕的物質(zhì)生活，但是，我的家庭卻不曾有父母不陪伴我的事例。所以，我認(rèn)為自己應(yīng)該珍惜自己擁有的一切。

另外，我很佩服他——孫小傲。一個小小的孩子，竟然可以在眾多攝像機和眾人面前“失蹤”。他的機智、計謀我認(rèn)為可以抵得過少時的諸葛亮了。他的機智令我佩服，值得所有人的贊服。

當(dāng)然，如果他的父母不只是為了掙錢而忽悠他，讓他飽受冷落，倍感孤獨的他也不會想盡一切方法去“離家出走”，自然也就不會有生命危險了。他的父母是為了他日后過得更好一些，這是沒錯的，但是，父母們也該想想：若是小時候沒有把孩子教育好，那么孩子長大后一無是處，一味的管父母要錢，父母是鈔票機嗎？不，不是，到時候，就算父母有一座金山、銀山，也早晚會被他挖空的；相反，若是小時候把孩子教育好了，讓孩子明白自食其力，到時候，父母安享晚年，兒女個個孝順，享天倫之樂，豈不是更好嗎？

若是社會秩序良好，國民素質(zhì)更高，那社會上沒有那些違法犯罪分子肆意亂為，難道人們不會生活得更好一些嗎？

關(guān)愛留守兒童，為他們多盡一份愛心；多陪陪孩子，孩子需要父母的精心呵護。當(dāng)然，我認(rèn)為在這部電影中，孫小傲的離家出走之舉只是為了達(dá)到讓父母關(guān)注自己的目的，并非是對于父母的一種叛逆，他的行為是一種孩子性的玩鬧，并不應(yīng)該被留守的兒童們效仿。

家庭、學(xué)校、社會應(yīng)該聯(lián)合起來，關(guān)愛留守兒童，共筑幸福美滿之家，這不僅有益于一個個小小的家庭，更有利于整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展，一舉多得的好事，我們何樂而不為呢？

植樹觀后感14篇

有空時出去看看電影是令人高興的事情，腦海中會浮現(xiàn)許多有趣的個人想法。觀后感可以幫助我們表達(dá)自己對于電影作品的獨特看法和理解，觀后感可以提高我們的觀影能力，提高我們的學(xué)習(xí)能力，你想知道作品名觀后感怎么寫嗎？本文是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集的有關(guān)“植樹觀后感”的信息，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！

植樹觀后感 篇1

星期五下午，當(dāng)班主任高蘭老師告訴我們這個星期天上午要去天盈星城植樹時，同學(xué)們個個歡呼雀躍起來。有的擊掌慶祝，有的手舞足蹈，還有的高興地跳了起來把書拋到了空中……我們非常高興和激動，盼望著星期天快點到來。

星期天終于來到了。我們帶著工具早早地到了學(xué)校，乘著車開往天盈星城。一路上同學(xué)們望著窗外的景色，春風(fēng)拂面，愜意極了。大家歡歌笑語，相互打趣，不知不覺地就到達(dá)了目的地。

我們列隊走進天盈星城，仔細(xì)地觀賞了一番小區(qū)美麗的景色。亭子、花園、流水、小橋、石子路……這里的每一處景觀都使我們流連忘返。

到了植樹區(qū)，我們開始忙活著植樹了。管理員告訴我們怎樣植樹、植樹的要點和注意事項等，我們一個個都聽得非常仔細(xì)。高老師分配了任務(wù)，我和楊景、趙越、吳婷婷一組，共植一棵樹。我拎著水桶，楊景拿著鐵鍬，四個人興高采烈地來到了植樹地點。

首先要挖坑，這可是個力氣活，對于我們幾個弱小的小姑娘來說有點力不從心。我們輪流著干，忙活了二十分鐘左右，一個漂亮的圓形小樹坑挖好了。我們很自豪，像是做了一件大事似的。

栽樹可有學(xué)問了。趙越扶著小樹，我用鐵鍬往坑里填土，吳婷婷則不時地用手把一塊塊泥土扔進坑里，楊景使勁地用腳把土踩實。不一會兒，小樹栽好了。還要給小樹澆水，大家又抬起水桶，“嘩、嘩、嘩……”小樹喝足了水。

哇!終于完成了。渦們圍著小樹歇息，一個個滿頭大汗，搞的臟兮兮的，但大家都很高興?？粗湓谙耄盒溲?，快點長大吧，你長大了，我們也長大了，都成了國家的棟梁之材，那多好啊!

收工了!高老師夸獎了我們，管理員還給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水和一份小禮物，我們幸福極了，享受著勞動的快樂。

回家的路上，我們又唱起歡快的歌聲……

植樹觀后感 篇2

這是一群不好看但卻討人喜歡的會植樹的鳥，它們是一群可愛的小鳥，是它們給我們送來了越來越大的綠洲。下面是關(guān)于《會植樹的鳥》讀后感作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！

今天，我學(xué)習(xí)了《會植樹的鳥》這篇課文。文章說的是在美國北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥，成群結(jié)隊地飛來，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個個小坑，又用嘴銜來帶綠葉的樹枝，種植在小坑中，使沙漠中生長出了一片片樹木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥的生命只有三年，但給沙漠里帶來了綠色和生機。

多么可愛的小鳥??！我好喜歡你們，喜歡你們能植樹，能保護環(huán)境。樹多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現(xiàn)實生活中有些人不愛護花草樹木，不但不植樹，還把別人種的樹破壞掉，亂砍伐樹木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們！以后我也要想你們學(xué)習(xí)，多種樹木。可你們的壽命只有三年，我多么希望你們永遠(yuǎn)活著呀，這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥”。這名字太貼切了。我再給你們另起個名字吧，叫“植樹鳥”怎么樣？

小朋友們，你們讀完我的作文，是不是也要馬上行動起來，多植樹呀？讓我們一起來保護共同的環(huán)境吧！

植樹觀后感 篇3

這部電影名叫《植樹的牧羊人》，導(dǎo)演是法國的弗雷德里克貝克，改編自讓·喬諾的《植樹的男人》。主要講述了作者在一個荒蕪的山地，結(jié)識了一個獨自一人生活的牧羊人。在幾十年間，牧羊人一直獨力種樹，種下了幾百萬棵樹苗，改變了整個山地的傳奇故事。

這部電影是手工繪制的，畫得抽象朦朧，卻又給人以身臨其境之感。尤其是在描繪比較令人震撼和恐懼的場景時，會用很夸張，很混亂的畫面帶給人們十分真實的感受。比如描繪周邊村莊中人們的仇恨，相互爭論不休，生活黑暗壓抑，人心的黑暗。就是把人們爭搶一件小小的物品，一個人被無數(shù)只手緊緊抓住，人們生活的場景用極快的速度播放，并且畫面幾乎沒有空隙。再配上適當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚簨雰旱奶淇蘼暎藗兇舐暥謶嵟臓幊陈?，和?jié)奏快而又低沉壓抑的音樂混在一起，就達(dá)到了很理想的效果，令觀看的人體會十分深刻。

并且這樣的場面多在后邊接著的就是牧羊人的生活。這種躁動不安和寧靜祥和的對比十分鮮明。再有，前邊戰(zhàn)爭等場面的色彩單一，后來出現(xiàn)了藍(lán)色天空下的綠色山丘，以及五彩斑斕的鳥兒，讓讀者不禁向往牧羊人那種不受戰(zhàn)爭、紛亂干擾，清凈悠閑的生活。

而對比最明顯的就是開頭寫作者登上荒涼的山，只找到了枯井，與結(jié)尾的枝繁葉茂的樹和小溪流淌等連鎖反應(yīng)，使得荒漠變成了綠洲。而聲音也由狂風(fēng)四起，變?yōu)轼B鳴和人們歡快的歌聲。很好地展現(xiàn)了牧羊人的偉大，帶給荒山這么多改變。

這部影片就是這樣，用對比的手法展現(xiàn)前后生活的迥異，贊頌了牧羊人的無私和堅持，告訴人們：人類也可以通過自己的力量去改變環(huán)境。

植樹觀后感 篇4

今天，我們學(xué)習(xí)了《植樹的牧羊人》。它給了我許多啟示，這位老人的精神令我感動。這位種了35年樹，名叫布菲的老人，善良單純，勤勞而又執(zhí)著。

作者以第一人稱視角當(dāng)“鏡頭＂，更增加了故事的真實性。文章主要講了一位牧羊人植樹的故事。他靠著頑強的意志，種下了一棵又一棵樹，最后把荒漠變成綠洲。

我們生活中，也不乏這樣的“植樹人”。他們堅持努力，默默付出，為毫不知情的我們帶來方便和幸福。當(dāng)然，也有那些啃食樹苗的“野獸”，當(dāng)它們吃掉一顆又一顆樹苗時，也總有樹苗能長成了參天大樹。無論種樹的過程有多么艱難，這時種樹的人們也會自豪的說，他們是幸福的。

幸福是什么？

幸福是別人帶來的。別人為你種植樹，給你遮陽，使你享用果實。

幸福是什么？

幸福是自己創(chuàng)造的。我們專心致志，毫無雜念的享受種樹的快樂，享受寧可自己不能乘涼，不能享用果實，也讓別人吃的津津有味。心甘情愿，加倍努力，造福他人是一種幸福；來自別人的肯定和贊美更是一種幸福。

我們需要植樹人，需要那些用粗糙的手掌放下種子，輕輕蓋土的人。

我們需要植樹人，需要那些把滾燙的沙漠變，變成腳下結(jié)實的黑土地的人。

讓我們享受植樹的快樂，享受為別人植樹的幸福。讓我們每個人都成為那些不毛之地，那些荒蕪沙漠上，一個又一個，勤勤懇懇，互利互樂的植樹人。

我不僅又一次想到道法課上，老師問我們：何為生命的意義？今天，我就給這個問題一份完美的答案：生命在于植樹。一片荒蕪的土地，一個執(zhí)著的植樹人，把一顆又一顆種子種下，造福更多人。與其說他們的精神不朽，不如說他們的精神，已經(jīng)變作一陣春風(fēng)，一股血脈，融入大眾心里。讓每個心靈都充滿愛，讓世界變成美好的人間。

植樹觀后感 篇5

《會植樹的鳥》這篇課文中以人物小卡西的情感變化為引線，為我們描述了一種不同尋常的鳥類，它們從其特殊的植樹本領(lǐng)高超的植樹水平，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹矘鋺B(tài)度以及執(zhí)著的植樹精神征服了小卡西，下面是關(guān)于《會植樹的鳥》讀后感作文350字的內(nèi)容，歡迎閱讀！

今天，我學(xué)習(xí)了《會植樹的鳥》這篇課文。文章說的是在美國北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥，成群結(jié)隊地飛來，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個個小坑，又用嘴銜來帶綠葉的樹枝，種植在小坑中，使沙漠中生長出了一片片樹木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥的生命只三年，但給沙漠里帶來了綠色和生機。

多么可愛的小鳥??！我好喜歡你們，喜歡你們能植樹，能保護環(huán)境。樹多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現(xiàn)實生活中有些人不愛護花草樹木，不但不植樹，還把別人種的樹破壞掉，亂砍伐樹木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們！以后我也要想你們學(xué)習(xí)，多種樹木。可你們的壽命只有三年，我多么希望你們永遠(yuǎn)活著呀，這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥”。這名字太貼切了。我再給你們另起個名字吧，叫“植樹鳥”怎么樣？

小朋友們，你們讀完我的作文，是不是也要馬上行動起來，多植樹呀？讓我們一起來保護共同的環(huán)境吧！

植樹觀后感 篇6

在這篇《植樹的牧羊人》中，我可以看出一個人的力量有多強大，也看出了一個人的力量有多渺小。

僅憑艾力澤·布菲一個人的雙手和毅力，可以把不毛之地化為森林，但如果一個人來濫砍伐它們，它們也照樣很快消失。

他不求回報，即使種下的十萬顆橡子中，有十分之九都無法長成，但他還是為了余下的十分之一貢獻(xiàn)力量。他一絲不茍，挑橡子時的專注，認(rèn)真，是其他人都比不了的，也都無法到達(dá)的。他還是一個樸實無華的人，他面對我遞過來的煙袋，沒有顧忌，沒有猶豫，果斷，卻又委婉地回絕了我，卻沒有令我難堪。

艾力澤·布菲，幾十年如一日，在一片荒涼的土地上種樹。把這片不毛之地插滿“綠色”，可以說是這位老人的目標(biāo)，他的方向，他的夢想。

提起夢想，我們不得不說一個也在為夢想拼搏的人———馬云。

支付寶里有個功能，叫“螞蟻森林”。馬云的夢想就是用戶在虛擬中種樹，每種一棵樹，就有工作人員真的在沙漠里種樹。三年過去了，馬云做到了。正是有著敢于創(chuàng)新，環(huán)保的精神，牧羊人和馬云都差不多。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币豢脴湫?，但一片森林卻很大。持之以恒，堅持以往才能取得成功。

高尚的品質(zhì)，偉大的精神指引我們做出偉大的創(chuàng)舉，干出偉大的事業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)從小做起，學(xué)習(xí)持之以恒的精神，向牧羊人學(xué)習(xí)。

植樹觀后感 篇7

《植樹的牧羊人》，原名《植樹的男人》。是奧斯卡獲獎短片，無論是內(nèi)容還是含義都讓人印象深刻。

影片的開頭用一只鷹作為切入點，接著“我”出現(xiàn)在了毫無生機、狂風(fēng)呼嘯的荒原上。這個開場本身就是一個讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想的鏡頭，結(jié)合后面的內(nèi)容，可以大致推斷出這是一種孤獨、無助、絕望的情境。這樣的開場就引人思考，足夠吸引觀影者繼續(xù)看下去。

中間最讓人記憶猶新的橋段莫過于對牧羊人周邊村莊村民精神狀態(tài)的描寫，夸張的構(gòu)圖以及低沉的配音，結(jié)合人們對道德和利益的爭搶：中間一閃而過的并不正義的天使和魔鬼、自殺與崩潰的人、酗酒的男人、墮落的女人、虛偽的宗教……一切的一切都是絕望的體現(xiàn)。從一個角度來說，這一段描寫襯托出了牧羊人的精神品質(zhì)的高貴；但這部穿越了時空的短片揭露了當(dāng)今社會的陰暗面：日常生活中永遠(yuǎn)有些人為了利益和所謂的“道德制高點”而爭論不休，“牧羊人”卻少之又少。即使有，也大都像那些賣煤的男人一樣，被歲月磨去了寶貴的精神。

如果給這位牧羊人的精神起一個名字，那一定是“創(chuàng)造”。電影中那一句頗含暗諷意味的“人類除了破壞，還有哪方面可以比肩上帝”，那方面一定就是創(chuàng)造！傲慢與偏見、困苦的環(huán)境、兩次世界大戰(zhàn)都沒能阻止這個牧羊人堅持種樹，或者說創(chuàng)造美好的環(huán)境。

不爭名，不奪利，一心一意的創(chuàng)造。通過看似微不足道的途徑完成了“只有上帝才能做到的事”。幾十年的時間，一直為了一個看似微不足道的事情。一日日積累起來，這才是偉大。

“明知不可為而為之，圣人也！”

植樹觀后感 篇8

人應(yīng)該堅守自己的信念和操守。為追求心中的光明耐得住孤獨。耐得住寂寞。愛是一種德行。崇高的愛。不但能體驗美。還能創(chuàng)造美。愛是種子。誰播種愛。誰就能收獲美麗。

文章從一本書中的一個故事入手。用牧羊人的故事。證實了“愛讓生活多份陽光的道理。牽帶引出當(dāng)今社會一部分人的急功近利和急于求成。造成心靈世界的干涸。提出社會應(yīng)該關(guān)注。思考的問題。然后引用蘭德暮年的一首詩。告訴人們?nèi)松鷳?yīng)有的態(tài)度就是淡泊寧靜。讓生活充滿愛。充滿陽光!

一個人幾十年來做著一樣的事情而沒有質(zhì)疑沒有抱怨，猶如神一樣的存在，沒有奢求沒有私欲，那種平凡而不平凡的一步一腳印走出來的是巨大的.震撼。估計也只能有這樣無私的心靈心無旁騖才能接近這樣的理想!我不說他很偉大，因為他只是追隨自己的所思所想，猶如苦行僧一樣內(nèi)心只有自己膜拜的信仰而別無他物。有一種幸福的境界叫做單純。這種幸?？此破椒矃s又難以到達(dá)。

植樹觀后感 篇9

趙元旖

《植樹的牧羊人》是一部回憶為主的電影?！拔摇痹诎柋八股矫}做一次旅行，在這次旅行中，遇到了牧羊人艾力澤·布菲，他想讓這片荒蕪之地變成有生命力的田園。后“我”在第一次世界大戰(zhàn)中參了軍，等戰(zhàn)后又去高原，發(fā)現(xiàn)那里的橡樹已經(jīng)長的比“我”高了，從此，“我”幾乎每年都去看牧羊人。當(dāng)“我”最后一次去看他時，那里已經(jīng)從荒地變成了一片生機勃勃的沃土。

影片的色彩和敘事結(jié)構(gòu)都很精彩，但我最喜歡的是其中的細(xì)節(jié)。比如當(dāng)“我”進入牧羊人的小屋時，牧羊人點起了燭燈，影片很細(xì)膩地表現(xiàn)了燈火搖曳的情節(jié)，整個畫面忽明忽暗，非常真實。此外，當(dāng)“我”走在荒地上時，太陽照著“我”，影子隨著“我”的走動變化，而不是死死地定在原地一成不變。

當(dāng)然，影片的聲效部分有待改進。當(dāng)“我”走在荒地時，黃沙飛舞，一陣陣呼呼的風(fēng)聲不斷，但這個風(fēng)聲太大，有些喧賓奪主，蓋住了敘述者的聲音，而且聲頻單調(diào)，一直都是“砰砰”作響，聽久后會有些厭煩。

俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)不到位，大架構(gòu)再好也不能完全抓住觀眾的心。從這個角度講，這部電影能以細(xì)節(jié)動人，確為精品，但仍有一些地方可以再精致一些。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的植樹的牧羊人觀后感精選2篇，希望對大家有所幫助！

植樹觀后感 篇10

他胸懷大志，立足小事，從我做起。他的心中早已繪制出一個森林茂密、人們在清新的環(huán)境中幸福生活的藍(lán)圖。為了實現(xiàn)這個志向，他認(rèn)真對待小事和細(xì)節(jié)。他精心維護小家，規(guī)律地生活，保持健康的心態(tài)和體魄，為實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ);他從精選種子開始，認(rèn)真對待每一棵小樹，森林正是由一棵棵健壯的樹木組成的。他沒有號召所有人一起種樹，沒有宣講這個行動的意義，他只是自己獨立完成，使他的行動沒有受到干擾，最終，在人們體會到幸福的時候，也自然地享受了這個行動的益處。

牧羊人的寧靜、自信和智慧，是他的幸福的源泉，并使他周圍的人享受到和諧、長久的幸福。

反復(fù)咀嚼短篇中的句句箴言，我漸漸領(lǐng)悟了道出核心的一句話護林官對作者說：“牧羊人懂得什么是真正的幸福?！?/p>

什么是幸福呢?

牧羊人的故事告訴我：

一個人或者少數(shù)人的幸福是很難維持的，想獲得長久的幸福，要為更多的人考慮。要愛護環(huán)境、珍惜我們的資源。

一個人類共有的和諧空間，是我們每個人幸福的保障。

植樹觀后感 篇11

今天，我學(xué)習(xí)了《會植樹的鳥》這篇課文。文章說的是在美國北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥，成群結(jié)隊地飛來，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個個小坑，又用嘴銜來帶綠葉的樹枝，種植在小坑中，使沙漠中生長出了一片片樹木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥的生命只有三年，但給沙漠里帶來了綠色和生機。

多么可愛的小鳥??！我好喜歡你們，喜歡你們能植樹，能保護環(huán)境。樹多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現(xiàn)實生活中有些人不愛護花草樹木，不但不植樹，還把別人種的樹破壞掉，亂砍伐樹木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們！以后我也要想你們學(xué)習(xí)，多種樹木?？赡銈兊膲勖挥腥?，我多么希望你們永遠(yuǎn)活著呀，這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥”。這名字太貼切了。我再給你們另起個名字吧，叫“植樹鳥”怎么樣？

植樹觀后感 篇12

有一種幸福的境界叫做單純

人應(yīng)該堅守自己的信念和操守.為追求心中的光明耐得住孤獨.耐得住寂寞.愛是一種德行.崇高的愛.不但能體驗美.還能創(chuàng)造美.愛是種子.誰播種愛.誰就能收獲美麗. 點評:孤獨.寂寞是人生的陰影.愛是迎接光明的使者.是人生充滿溫暖.充滿力量的源泉.文章從一本書中的一個故事入手.用牧羊人的故事.

證實了“愛讓生活多份陽光 的道理.牽帶引出當(dāng)今社會一部分人的急功近利和急于求成.造成心靈世界的干涸.提出社會應(yīng)該關(guān)注.思考的問題.然后引用蘭德暮年的一首詩.告訴人們?nèi)松鷳?yīng)有的態(tài)度就是淡泊寧靜.讓生活充滿愛.充滿陽光!文章語言富有哲理.引用故事精當(dāng).名言的引用則如畫龍點睛.作者的思想在字里行間閃光.

一個人幾十年來做著一樣的事情而沒有質(zhì)疑沒有抱怨，猶如神一樣的存在，沒有奢求沒有私欲，那種平凡而不平凡的一步一腳印走出來的是巨大的震撼。估計也只能有這樣無私的心靈心無旁騖才能接近這樣的理想~!我不說他很偉大，因為他只是追隨自己的所思所想，猶如苦行僧一樣內(nèi)心只有自己膜拜的信仰而別無他物。

有一種幸福的境界叫做單純。

這種幸?？此破椒矃s又難以到達(dá)。

植樹觀后感 篇13

《植樹的牧羊人》的導(dǎo)演弗烈德瑞克?貝克先生是一位心系自然、有著高尚人文關(guān)懷的藝術(shù)家。從他執(zhí)導(dǎo)的影視作品中，觀者可以感受到殷切的道德關(guān)懷。1970年，弗烈德瑞克?貝克與他人合作了一部動畫短片《魔咒》，故事講述了一個可愛的小女孩歷經(jīng)艱險從詭計多端的巫師手里拯救太陽。此后的《小鳥的創(chuàng)造》《幻想》《一無所有》《大河》等作品皆圍繞自然存在物之美及人與自然的關(guān)系展開?！吨矘涞哪裂蛉恕房勺鳛楦チ业氯鹂?貝克關(guān)注自然生態(tài)、反思人在生態(tài)系統(tǒng)中的行為的代表作品，其中可折射出作者尊重生命、敬畏生命、敬畏大自然的思想，這體現(xiàn)出了與傳統(tǒng)倫理截然不同的倫理觀念：生態(tài)倫理。

在“人類中心主義”膨脹的情境下，一切以人類的利益為中心。《植樹的牧羊人》中遺棄村莊的村民正是如此，村民們考慮到的是自己的生存，對村莊的植被及濫伐后日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題視而不見，缺乏對其他物種的關(guān)懷，對大自然缺乏敬畏之心，這是典型的傳統(tǒng)倫理。傳統(tǒng)價值觀認(rèn)為人是唯一的萬物的尺度，其他物種及自然的價值都要依托作為主體的人得以實現(xiàn)。傳統(tǒng)倫理學(xué)不承認(rèn)人對自然有直接義務(wù)，因為自然本身不具有價值，不是道德共同體的一員，不具備享有道德關(guān)懷的資格，而人的義務(wù)對象只能是道德共同體的成員。這樣的倫理觀在工業(yè)革命時期尤為凸顯，為了促進經(jīng)濟的發(fā)展，人們無節(jié)制地攫取自然資源，在廢墟之上到處可見林立的煙囪與工廠。以能源的消耗和環(huán)境的破壞為代價的發(fā)展很快顯示出了弊端，相應(yīng)的環(huán)境問題隨之而來。這正如《植樹的牧羊人》中砍伐的村民一樣，他們不得不面對自己親手造成的困境。這體現(xiàn)出了傳統(tǒng)倫理觀的局限性：過高地估量了人類的價值及主體能動性，對其他生命及自然過于冷漠，人類陷入自私利己、道德感薄弱的病態(tài)中。

在目睹傳統(tǒng)倫理觀的片面后，許多學(xué)者對人與自然的關(guān)系進行了思考。美國生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護主義的先驅(qū)阿爾多?李奧帕德在《沙鄉(xiāng)年鑒》中提出了土地倫理理論。美國環(huán)境倫理家霍爾姆斯?羅爾斯頓則提出根本意義上的生態(tài)倫理，認(rèn)為“在生態(tài)系統(tǒng)的機能整體特征中存在著固有的道德要求”[6]。生態(tài)倫理擯棄了以人類利益為中心的觀念，倡導(dǎo)“自然中心主義”，擴展了道德關(guān)懷的范疇：認(rèn)為人是生活在自然之中，萬物之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系，應(yīng)視之為一個循環(huán)的整體，且應(yīng)給予其他生命及自然基本的道德層面的關(guān)懷。布菲耶老人的行為及帶來的變化無疑體現(xiàn)了基于生態(tài)整體主義的生態(tài)倫理觀。生態(tài)倫理觀不僅對人與自然的關(guān)系給予了關(guān)照，且關(guān)注人與社會的關(guān)系，注重人與社會的生態(tài)。短片的結(jié)尾也表明了踐行生態(tài)倫理觀后村莊的變化：村里綠水環(huán)繞、樹木繁盛，村民們友愛互助、融洽相處，享受著幸福的生活。

植樹觀后感 篇14

《植樹的牧羊人》這部作品里，我看到了一個人的力量有多偉大，也看到了一個人的力量有多渺小。

僅僅憑這一個人的努力，就可以把一片不毛之地變成森林，可是也只能把這一片地方變成森林。如果來一群人砍伐，這片森林照樣會在很短的時間內(nèi)消失。但如果每個人都去種樹，那這世界將會變成什么樣子呢？再想想看，其實只要一萬個人中能有一個這樣的人，就已經(jīng)足夠好了。

森林逐年減少，珍稀物種瀕臨滅絕，草原沙漠化，全球變暖等等，這些問題是不是真的這么難治理呢？我不是專業(yè)人士，但是再來看看這位仁兄的故事，似乎一個人就可以改變很多事情。人們除了每年植樹節(jié)去種樹作秀之外，也許可以下決心做一些更多的事情來改變現(xiàn)狀。

我很想把這部作品推薦給朋友們和每一個認(rèn)識的人去看，這部短片告訴我們只要每個人減少一點污染環(huán)境的行為，合起來就可以為環(huán)保事業(yè)做出無法想象的貢獻(xiàn)！

的確，牧羊人執(zhí)著地堅持種樹，他所有的行動都為這個目標(biāo)服務(wù)。他不僅精挑細(xì)選種子，為獲得更高的成活率，而且他所有的行動都不離開種樹這個目標(biāo)：他不再放羊，因為羊會啃食樹苗；他改養(yǎng)蜜蜂，因為它們會傳粉；他每天的行動都是那么寧靜和低調(diào)，使人們沒有注意他、沒有阻撓他，沒有跟他爭奪土地的所有權(quán)。也正由于他這樣的態(tài)度，保護著他的計劃順利地實施。

牧羊人自信地做著他力所能及、最本份的事情。