我的精神支柱作文(集錦8篇)

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我的精神支柱作文【篇1】

引子

人是需要一點精神的，生于天地之間，存于社會之中，我們不能做沒有精神的行尸走肉，也不能做他人的復(fù)制；而要做一個有個性、有特點、有自我品格的獨立自我。司馬遷抑郁憤然的思想，蘇武不辱使命的意志，正是告訴我們：“富有的是精神?！?/p>

作為高中生的我們，富有的只能是精神，要有頑強(qiáng)的斗志和堅韌的毅力。

失敗者的自信心是走向成功彼岸的橋梁。面對失敗，鎮(zhèn)定自若，充滿信心，是很可貴的，這是一種“高素質(zhì)”的精神。大千世界，茫茫塵世，成功者，廖如晨星；失敗者，似一江春水。不論是成功者，還是失敗者，都?xì)v經(jīng)人世滄桑，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，穿越過荊棘密林。當(dāng)失敗者到來是時，難道就不能用掌聲和鮮花鼓勵他們嗎？難道就不能用肺腑之言去勸解他們嗎？他們也會竭盡全力去拼搏，去努力，愛迪生、貝多芬、司馬遷不正式如此嗎？他們?yōu)槲覀冏V寫了偉大的精神樂章，這是我們所取之不盡的精神寶藏。

古人云“惟有鷓鴣蹄，獨傷行客心”，這是我國古代文人產(chǎn)生的精神，即感傷，人們的喜怒哀樂只不過是暫時的，而感傷卻讓人刻骨銘心。李后主“雕欄玉砌應(yīng)猶在，知識朱顏改”也可印正這一點；“對酒當(dāng)歌，人生幾何”這也感傷是，只不過是英雄的感傷。人們的精神是極易掩蓋和隱藏的，但隨著人生道路的漫漫延長，掩埋的精神也舒枝展葉，再見光輝的，你信嗎？

莊子的妻子去世時，他鼓盆而歌歡送。生是節(jié)日，死也是節(jié)日；生以鮮花相迎，死以鼓聲歡送，即使人離開了人間，但他的精神卻沒被埋沒，他存于大氣，存于宇宙之中。正如“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”，這也告訴我們：雖然肉體已離，精神卻流芳百世，另人們難以忘懷。

一個人的精神說大一點，關(guān)系整個國家的榮譽(yù)，一本書上說，韓國人就是不能輸給日本，輸給日本是可恥，是侮辱，由此可見韓國人精神之偉，我們有的國人則差矣，侵華之期，賣國袁世凱、汪精衛(wèi)等不顧民族危亡，叛變祖國，投靠敵人，他們權(quán)利在大，也被后人恥笑。我們要學(xué)習(xí)蘇武大義凜然的氣節(jié)，精忠報國，正所謂“靖康恥，猶未血，臣子恨，何時滅”。不只你是否有岳將軍的氣魄？

還有一點精神，是我們應(yīng)備的，唐太宗曾說，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?，F(xiàn)在有些人只愿意聽奉承的語言，聽不得半點非言，只把優(yōu)點放在別人前面；而一些勢力小人正抓住這一弱點對他們阿諛奉承，花言巧語。俗話說，良言一日三冬暖，惡語傷人六月寒，我勸戒中學(xué)生應(yīng)該虛心聽取別人的意見，不聽信讒言，取人之長補(bǔ)己之短，做精神的強(qiáng)者。

林希《石縫間的生命》告訴我們，石縫間能生長出參天松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔，著也是需要不屈不撓的精神來錘煉自己，彰顯自己，完成自己，升華自己，石縫間頑強(qiáng)的生命具有毗震懾人的力量，它是地球變得神氣輝煌，更揭成了壯麗的心靈世界。

我們要學(xué)習(xí)石縫間蒼松的精神，充滿斗志的莘莘學(xué)子愿與我展翅飛翔嗎，愿與之去共創(chuàng)精神家園嗎，愿與之去共同成為精神的柱梁嗎？

精神是人生的支柱，它決定著一個人的生活態(tài)度和生存價值，我們富有的是精神。

我的精神支柱作文【篇2】

人類多少年來依靠著勤奮，拼搏了多少次?？壳趭^換來成就的有多少人。愛因斯坦和愛迪生，他們小時侯和我們一樣是普通人。甚至被別人說成笨蛋。到最后還不是成了舉世矚目的科學(xué)家。推動他們的還不是勤奮。

要是中國人在抗日戰(zhàn)爭的時候不勤奮。還不知道新中國有沒有，還不知道中國屬于誰，更不知道世界上有沒有中國這兩個字。五千年的光輝歷史也許煙消云散了。

所以說，要從我們這一代開始，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮鍛煉?？朔袊说淖畲笕秉c。超過日本人的能力。在平日我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在班上確定了學(xué)習(xí)的對手，就要和他們爭先恐后地拼。一但被超過我們就不玩刻苦學(xué)習(xí)，不放棄。學(xué)習(xí)上比了體育上也不能落后。別人跑三圈，我們就跑五圈，別人跑五圈，我們就跑八圈。這樣才可以成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們要在競爭中成長，合作中進(jìn)步。

在我們小的時候要樹立遠(yuǎn)大的理想。從現(xiàn)在起就要堅持不懈去拼搏、去努力。我們也不能做溫室里的花朵。周末，我們也要去爺爺奶奶或外公外婆家干農(nóng)活。享受農(nóng)家樂?；蛘呶覀冏约悍N一棵樹來培養(yǎng)它，鍛煉自己的毅力。我們也要勤捉蟲、多除草把樹養(yǎng)大了我們自己也有成就感。

長大后，我決定要當(dāng)一名植物學(xué)家。去探索植物留給我們的神氣的奧妙。所以，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)好每一門科目，多觀察大自然。有空去做標(biāo)本。將來我一定要當(dāng)像達(dá)爾文一樣的生物學(xué)家，以后為國爭光。

從現(xiàn)在起，我要把我的每一分每一秒都溶入到勤字里面去。我相信不久的將來，我的希望種子，一定會開花結(jié)果。我一定要努力!

我的精神支柱作文【篇3】

說起對我影響最大的人，那就是我的媽媽。彷徨時，媽媽送來溫柔的安慰；失敗時，媽媽給我鼓勵，告訴我不能半途而廢，事在人為；成功時，媽媽為我加油，希望我堅持不懈。十二個的春秋，就是媽媽這樣朝夕的陪伴，十二年個春秋，就是媽媽這樣細(xì)心的呵護(hù)，十二年個春秋，就是媽媽牽著我的手，帶我一步步走好人生的每一步……平常的日子的中，每一個成功與失敗的腳步里，都隱藏著媽媽無聲的愛！

記得那是一次數(shù)學(xué)測試，也是我有史以來最差的一次數(shù)學(xué)成績。那天老師把試卷發(fā)下來，我和往常一樣，自信滿滿地開始在卷子上“奮筆疾書”了，題目對我來說實在是太簡單。

下午，試卷發(fā)下來了，一看到試卷成績，我傻了眼，我竟考了八十幾分，我的心情一下子跌落谷底。對于成績一向優(yōu)秀的我，不敢相信那是我的試卷，我的分?jǐn)?shù)，我一看應(yīng)用題都是因為自己粗心而扣分，此時我心里難受得像刀絞一樣，眼淚不斷地往下淌。

外面的天陰沉沉的，不時

刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，我不由自主地打顫。那張試卷靜靜地躺在桌子上，我有點顫抖地掀起試卷，那鮮紅的數(shù)字再次映入眼簾，刺痛我的心。我放佛感到一張巨大的網(wǎng)向我襲來，使我動彈不得，不能呼吸；仿佛聽到老師不可諒解的嘆息聲和旁人的嘲笑聲；又仿佛看到媽媽飽含責(zé)備的眼神……

回家的路上，我無力地走著，心情異常沉重，路仿佛格外漫長。出乎意外的是，媽媽竟然沒有一句責(zé)罵，用鼓勵的眼神望著我，告訴我：“拿到低分不要緊，主要就是找到為什么這次會考得這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進(jìn)步。”并堅定地說，“孩子，媽媽相信你能行，希望你永遠(yuǎn)‘勝不驕，敗不餒’！”

媽媽，謝謝您！謝謝您對我的信任！人生的旅途中，總會遇到許許多多的挫折，是您賦予我面對失敗，挑戰(zhàn)自我的勇氣；是您教導(dǎo)我“贈人玫瑰，手留余香”的愛；是您鼓舞我戰(zhàn)勝自己，成為一個自信滿滿的孩子……媽媽，您懂我愛我！是我人生中最重要的精神支柱！

我的精神支柱作文【篇4】

然而我卻當(dāng)我再一次抬頭去看王老師的時候，我的眼圈兒紅了

兩天后，我散學(xué)回家，路上碰到一個年紀(jì)和我相仿佛的小孩，問王老師的住處，我自告奮勇把她帶到了王老師的住處。剛轉(zhuǎn)身，房子里傳出了王

師驚喜的聲音:小二，什么時候到的，怎么不先告訴媽一聲，媽好接你。

媽，是爸爸叫我來的，爸爸又住院了，是老病又發(fā)了，姐姐寫了幾封信給您，要您回家一趟，總不見您回來，急得我和姐姐天天念您！一見是王老師的兒子來了，我不由自主地停住了腳步，豎起了耳朵。媽這幾天忙，同學(xué)們快考試了，脫不開身。過兒天，媽一定回去看你們。停了一會，小二又說:媽，我的棉褲呢?天冷了，你還不寄給我。過了好半天，只見王老師輕輕地嘆了一口氣:小二，別怨媽，媽把棉褲送給了一位同學(xué)。他家窮，從小役有媽，長到你這么大都沒有穿過棉褲。來，試一試，這是你爸穿過的舊絨褲，媽改小了，看合身不?聽到這里，我再也忍不住了，一串晶瑩的淚珠不禁奪眶而出。

我知道，王老師工資低，愛人身體不好，是個藥罐子，家里經(jīng)濟(jì)困難，王老師手頭緊，常常舍不得吃萊，可是，只要同學(xué)們有困難，她卻解囊相助

想到這里，我再也抑制不住自己的情感，一頭撞進(jìn)王老師的房里，哭著說，王老師，我，我錯了，我不該把青蛙。二，你打我吧，狠狠地打。王老師輕輕地?fù)崦业念^，哄勸地說:好份子，莫哭，莫哭，知錯就改，改了就好嘛！老師看到你進(jìn)步了，比什么都高興。打那以后，我和王老師的心貼得更近了，王老師就象慈母一樣，總是無微不至地關(guān)懷我，苦口婆心地教育我。

二十多年過去了，我從學(xué)校步入了社會，參了軍，入了黨，當(dāng)了千部。不管走到那里，我心里總象點燃了一盞明燈，老師的諄諄教誨好象總是在耳邊回蕩。無論是在困難中奮進(jìn)，在挫折中崛起，在失敗中拚搏，我總是忘不了那慈母般的深愛和閃爍著希望之光的目光，這不正是我心靈中的精神支往，而且是永不消逝的精神支柱嗎？

我的精神支柱作文【篇5】

“給我一個支點，我可以撬動整個地球?！比魏问挛铮谟幸粋€能夠發(fā)揮內(nèi)在力量的支點后，發(fā)揮出的作應(yīng)都是難以想象的，人也一樣，而這個可以發(fā)揮我們潛在力量的支點，又可以叫做我們精神上的支點。

精神是指一個人的心理活動、思考方式，是一個人的人生價值觀與生活態(tài)度所組成的。明確自己的精神的支點，首先要樹立與各積極的人生價值觀與人生態(tài)度，堅強(qiáng)、隱忍、吃苦耐勞并不是那些書面與口頭演講，更不是在飯后你對孩子閑談某某偉人的偉大事跡當(dāng)做故事來引導(dǎo)孩子的發(fā)展，我們要做的是學(xué)習(xí)并貫徹到我們?nèi)粘５纳顚嵺`當(dāng)中，在日常的行為之中，我們要時刻反思比較自己所做是否達(dá)已到自己的要求，所為是否與自己人生要發(fā)展的方向相一致。說到底，價值觀與人生態(tài)度就是我們心中的那個精神支點，而精神支點的有無或位置是否正確取決于我們的人生價值觀與人生態(tài)度是否得到正確的樹立。

人是以精神支點圍繞著生存的。其實一個人的思維方式形成后，人們往往會向自己認(rèn)為正確的地方努力，這個精神支點將會支撐著我們在人生的道路上前行，作為我們的人生取向。許多事物都有一個很重要的點：機(jī)器有組合處的支撐點、平衡飛行器的重心和平衡點、建主框架結(jié)構(gòu)的鉸接點。這些點一旦消失、錯位，或不夠堅硬，整個事物的體系就會坍塌，再有能力和威力的部分與零件也難以組合發(fā)揮出他們真正的作用，人一旦失去精神支點，要么會崩潰，要么繼續(xù)茍延的喘息著活下去，他們的人生價值與意義在精神支點消失的一瞬間會迷失在這本身就漆黑的世界之中。

精神支點，給予了自己之后，自己的人生才會有所目標(biāo)，自己才能發(fā)揮自己真正的能力。杜甫，老年不忘報國，“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！币簧呢瀼?，至死方休；陸游，臨死仍念失地收復(fù)，“心在天山，身在滄州?！睉阎磺贿z恨寫下“但悲不見九州同”。兩大愛國詩人正是在自己腦中定下了“愛國”這個精神支點，他們的光輝才得以綻放。

精神支點，人生的支點，未來的支點。

我的精神支柱作文【篇6】

我家原有四人，父親、母親、我和一個年邁的奶奶，父母都是老實巴交的農(nóng)民，沒有文化，也不懂什么科學(xué)技術(shù)，因此他們辛辛苦苦勞作一年，也只能維持生計。雖然我們家很窮，但我們的日子卻過得很快樂。

這種清貧且快樂的日子一直持續(xù)到奶奶患病前。奶奶得的是不治之癥，父親是個孝順的兒子，東挪西湊地借錢給奶奶治病，在花了近萬元的醫(yī)藥費后，奶奶還是離開了人世，給家里留下一筆數(shù)額大的債務(wù)。這筆債務(wù)，壓得全家人喘不過氣來，為了還債以及供我讀書，父親開始了他一生中最艱辛的打工生涯，母親也在家起早貪黑地種地。如果父母就此簡單地重復(fù)掙錢還債以及供我讀書，那我的敘述到此也就應(yīng)該結(jié)束了。但命運對我們家的磨難卻遠(yuǎn)未結(jié)束，父親因為長年累月地勞動，患上了嚴(yán)重的頭痛病和風(fēng)濕病。但他將這一切瞞住家人，依舊早出晚歸，奔波在外。

天有不測風(fēng)云，20xx年12月7日，父親夜里從德陽騎車回家，由于路面坑坑洼洼，再加上自行車破舊不堪，剎車失靈，父親在轉(zhuǎn)彎時摔下懸崖，直至第二天早上才被人發(fā)現(xiàn)送進(jìn)醫(yī)院，因為發(fā)現(xiàn)不及時和家中拿不出數(shù)萬元的醫(yī)療費，父親的最佳治療時機(jī)被錯過了。父親在出院后就喪失了勞動力，神經(jīng)錯亂，時常語無倫次，象中的重?fù)?dān)一下子落在了體弱多病的母親身上。母親在經(jīng)歷了這次打擊之后，很久也沒有從悲痛中走出來，看著對生活已失去了信心的母親，看著這個支離破碎的家，我越來越感覺到，自己就是這個家的頂梁柱了!

中考結(jié)束后，我下定決心不再讀書了。計劃先打幾年工把家里的債還了，然后再掙錢給父親治病。就在我把將來計劃得滿滿的時候，母校將一張通知書送到了我手里到省城免費讀書。這可是我做夢都沒有想到過的，這張通知書在我手里沉甸甸的，我看了又看，想了又想:去，家里怎么辦?生活不能自理的父親怎么辦?體弱多病的母親怎么辦?不去，那么我這一輩子就再也沒有讀書的機(jī)會了。到底去不去?我猶豫不決。這時母親看出了我的心思:娃，人生的路很長很長，但緊要處卻只有幾步，這幾步你沒有走好，以后的路就更不好走了!去讀吧!家里還有我呢!我還有什么話可說呢，看著瘦弱的媽媽，我的眼淚止不住流下來，默默在心里說一句:媽，娃會努力學(xué)習(xí)的，您放心

漫長的求學(xué)路上，每當(dāng)我遇到困難或失敗時，只要一想到家，我的勇氣和信心就會倍增，家庭在我心里的分量很重，任何東西也不能同它相比!

家是我永遠(yuǎn)的精神支柱!

我的精神支柱作文【篇7】

家園，這個耳熟能詳?shù)拿植粌H代表著物質(zhì)上的家園，更代表的這精神上的家園。在我的內(nèi)心深處，一直有許多精神家園，他們是我的精神支柱。

媽媽的鼓勵是我的精神家園，每當(dāng)我受到挫折的時候，媽媽的鼓勵就像一縷陽光照耀著我，給我溫暖。

爸爸的支持也是我的精神家園，每當(dāng)我喪失信心的時候，爸爸的支持就像一根蠟燭，為我消除黑暗，讓我的內(nèi)心重新燃起希望之火。

朋友的信任同樣是我的精神家園，每當(dāng)我精神受到傷害的時候，朋友的信任就像天上的星星，照亮著我，給我信任。

老師的表揚(yáng)也是我的精神家園，它就像一針強(qiáng)心劑，擁有超強(qiáng)威力，鼓勵我勇敢前進(jìn)，給我力量。

在生活中，我無時無刻都需要我的精神家園，它們用那種特殊的方式向我傳遞溫暖。希望你的精神家園能成你的精神支柱。

我的精神支柱作文【篇8】

龜之所以成為迄今為止世界上最古老的生物之一，是因為它有耐心熬過那寒冷的冰河時期；雄鷹之所以能翱翔天空，是因為它有耐心挺過那千萬次從懸崖跌落的刻骨銘心；草之所以能“春風(fēng)吹又生。”是因為它有耐心堅持住活燎的鉆心痛苦，而人可以活著，是因為他有著自己的精神支柱。

我喜歡寧靜，喜歡獨自一人坐在樹下，去思考人生。我常常想，人生是什么？人為什么要活著？我也去問過我的朋友們，他們的答案很多。有的為學(xué)習(xí)而活著，為愛而活著，為世界的好玩而活著等等。這就是他們活下去的精神支柱。但是在他們回答這個問題時是否去認(rèn)真的思考過這個問題，他們有沒有真正的起體會這句話的含義呢？

人活著是因為他有生命，有著自己的精神支柱。人生如一壺茶，生活中的事情就是茶葉只要你細(xì)細(xì)的品味，你會發(fā)現(xiàn)生活原來是很美好的。精神支柱是人的靈魂，人要有精神支柱。

我活著是為了我周圍的人，為了我的親人，朋友，老師與我愛的人和愛我的人，以及我身邊的所有人，因為親情是我在失敗之時的動力。它給于我鼓勵，使我重新站起來，朋友讓我擁有了最真誠的友情，老師給了我知識，讓我學(xué)會了怎樣做人，我愛的人愛我的人，他們讓我體會到了什么是愛的溫暖。我身邊所有的人是他們讓我知道了生活的多姿多彩，所以我要活著。

我活著是為了我自己，因為我有目標(biāo)，有理想，有自己的思想，我要讓自己的人生過的有價值有意義，我要用自己的努力去創(chuàng)造自己輝煌的人生。我曾經(jīng)有許多美麗的夢想，像天上的繁星一樣數(shù)不勝數(shù)，又可望不可即。隨這年齡的增大，挫折也逐漸增多，我無奈地放棄了許多偉大的夢想，在感到惋惜的同時，又暗自認(rèn)為這是自知的明智選擇。熟知自己的能里有限，但只要擁有理想，擁有目標(biāo)，用自己的思想揚(yáng)起心中理想的風(fēng)帆前進(jìn)，堅持不懈。人只要有一個偉大的精神支柱，不管他在多么困難的環(huán)境中，他什么苦都能受，什么樣的環(huán)境也都能適應(yīng)。沒有精神支柱則沒有名副其實的品行和生命，奮斗便失去了動力，所以我要讓自己的人生活得有價值，有意義。

我活著是為了對知識的渴望，因為擁有知識，我就明白了什么是快樂與痛苦，因為有它，我變得充實，因為有它，我的生活變得多姿多彩。因為有它，我學(xué)會了做人的道德與品質(zhì)，因為有它，我知道了什么是美與丑。所以我要讓自己成為一個具有能力的人。YJs21.CoM

這就是我的精神支柱。

延伸閱讀

寫支柱的作文集合

相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。平時生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，對如何寫作文感到棘手？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫支柱的作文集合，供你參考，希望能夠幫助到大家。

寫支柱的作文【篇1】

這種有史以來的第一次，對我來說太重要太重要了，這徹底得改變了我的人生觀，我原來對自己的文筆并沒有信心，可是經(jīng)過了這次，我對自己的自信心大大得提高了，可以說，是小何幫助了我。在我看到自己的文章發(fā)表時，心中的激動一下子全部都涌上了心頭，那種激動，不是一句兩句話就可以概括的。

我已經(jīng)走進(jìn)了初中的學(xué)習(xí)生涯，還有好多好多需要我適應(yīng)的地方。在我的眼中，初中是我人生中一個巨大的轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點就像是一個交叉路口，一但走錯了，就倒不回來了。而信心，就是方向盤，就是指南針，就是那指引方向的路燈；方向盤沒了，就只能在原地，指南針壞了，也只能在原地，而路燈滅了，也只能在原地。所謂，信心是人最大的精神支柱，也是人必不可缺的一樣重要精神，想要讀好書，就要有足夠的信心，我的信心，就是小何給的，這想成為我人生中一個小的轉(zhuǎn)折點，有了信心，我已經(jīng)向成功邁向了一大步！

相信自己，表現(xiàn)到底！這個社會需要我們，我們也需要這個社會，為了自己有一個更加美好的明天，為了社會會有更好的明天，從現(xiàn)在開始，要給自己灌滿信心，因為，我們離不開她！

寫支柱的作文【篇2】

文明是人的教養(yǎng)和開化狀態(tài)，它代表了一個國家的發(fā)展境界、構(gòu)建了一個國家的整體形象。

中華文明跨過幾千年的漫長時光來到我們面前，帶著他獨有的芳香熏染著廣袤的中華大地。在古埃及、古巴比倫、古波斯相繼滅亡后，唯有他生機(jī)勃勃。這，源于他深厚的文化底蘊(yùn)和富饒的精神文明，而這些文明的支柱是責(zé)任。正是責(zé)任讓中國能以東方大國的身份出現(xiàn)在世界舞臺。

自古以來，中國就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，正是因為他們肩負(fù)了振興中華的責(zé)任，讓中華文明永存。

臥龍精神作為中華責(zé)任的典型代表在史冊中熠熠生輝?？滴踉@樣評價諸葛亮：“史上鞠躬盡瘁，死而后己者，唯諸葛亮能為之?！弊躁P(guān)羽大意失荊州后，蜀漢兵疲民乏，元氣大傷，諸葛亮本可在這時退歸桑梓，頤養(yǎng)天年。然而劉備白帝城托孤，他“受命于敗軍之際，奉命于危難之間?！奔词闺y以取勝，他依舊舍身為主，拼死一搏。他雖身死戰(zhàn)場，臥龍精神始終佇立在中華文明的豐碑林中，傳承至今。

誰不曾為黃花崗七十二烈士的無畏而眼含熱淚，林覺民曾在與妻書中說：“君今死而無憾，國事成不成，自有同志者在?！闭怯羞@樣一群責(zé)任青年共同的保家衛(wèi)國，辛亥革命才能成功推翻清政府，為新生的政權(quán)開辟一片天。

然而如今，卻有很多人都在刻意逃避責(zé)任。作為人民的父母官，卻徇私枉法，做不到清正廉潔；作為一名正義化身的警察，卻讓壞人為所欲為，做不到執(zhí)法必嚴(yán)；作為一個才華橫溢的作家，卻用惡毒的文字損害別人的尊嚴(yán)，做不到實事求是。他們沒有了基本的責(zé)任感，他們忽略了自己所處位置上應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，他們自以為十分聰明，卻忘記了，自己已然丟失中華文明的支柱。

所幸，在任長霞親切的笑容中，在護(hù)士葉欣奮戰(zhàn)在抗擊非典一線的身影里，在無數(shù)汶川救援戰(zhàn)士挖廢墟挖到鮮血流淌也無暇去顧及的雙手上……我們?nèi)阅芸吹?，那如星火般明亮，如“原上草”般旺盛的?zé)任感。

長征五號“01”指揮員胡旭東為了盡快攻破火箭測試發(fā)射過程中的疑難問題，他與時間賽跑，夙興夜寐提成效。盡管長征五號運載火箭首飛任務(wù)還未正式開始但他早就到了工作的最前沿。了解參試人員存在的困難，詢問工作中的注意事項，傳授工作經(jīng)驗，提供理論依據(jù)，他用實際行動感染周圍的每一個人，用樸實的語言激勵著航天接力者們。他為了工作遠(yuǎn)離妻女，在神箭“掌舵者”的位置上鐵心向黨、鐵血擔(dān)責(zé)、鐵膽攻堅、勇往直前，用高度的責(zé)任感和使命感為“01”指揮員的崗位交了一份讓全國人民叫好的答卷。

正是以諸葛亮、林覺民、胡旭東為代表的一大批中國人的前仆后繼地履行責(zé)任，在抉擇時刻忘記自身利益，以小我換大我，用本來單薄的單薄的身軀背負(fù)起一個民族的大義，才讓我們看到如今這樣興旺發(fā)達(dá)的中國、這樣永葆生機(jī)的政黨。

他們是中華民族的脊梁，是我們每一個人都應(yīng)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，是支撐中華文明屹立于歷史洪流中千年不倒的精神支柱。

他們詮釋了中華文明的核心——責(zé)任！

寫支柱的作文【篇3】

“神七”成功升空啦！我心里激動極了，因為我從小就有一個夢想：飛到月亮上去，飛到宇宙去，去看看那里有些什么奧秘。值得驕傲的是，我一直為實現(xiàn)自己的夢想努力著。

我覺得自己特別幸運！就在我小學(xué)一年級的那個金秋10月，我們中國科學(xué)家自己制造的“神舟五號”載人飛船載著楊利偉叔叔飛向了太空，實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想！更讓我激動的是，楊利偉后來還來到了我們學(xué)校，由于我在“宇航杯”數(shù)學(xué)競賽中取得了一等獎，我還親手從他手中接過了獲獎證書。那一刻，我實現(xiàn)夢想的愿望更加強(qiáng)烈了！而我現(xiàn)在能做的就是要長知識、長身體，讓自己全面發(fā)展。

數(shù)學(xué)是我的最愛，因為衛(wèi)星和宇宙飛船要想精確地按照軌道運行，離不開數(shù)學(xué)的精密計算。今年暑假，我參加了“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”解題能力競賽，獲得了全國一等獎！英語也是我的愛好，我知道它能給我?guī)痛竺Γ∵@不，今年夏天，媽媽的朋友艾斯特一家三代從美國來到北京觀看奧運會。我用英語向他們介紹我的學(xué)校、介紹北京、介紹奧運會。艾斯特老奶奶拉著我的手說：“中國小學(xué)生真棒！”別以為我只顧學(xué)習(xí)，就不鍛煉身體了。在學(xué)校我可是運動場上的小健將，我的強(qiáng)項是短跑，每年都代表學(xué)校參加海淀區(qū)和北京市的比賽，我還獲得過海淀短跑冠軍呢！同學(xué)都稱我為“中關(guān)村一小的'小劉翔！”

航天精神讓我懂得，成績的背后是艱苦的付出，是在挫折中堅持不懈、不斷克服困難的決心。記得四年級剛開學(xué)的那天，在課后的短跑訓(xùn)練中我不慎把左手摔成了骨折，石膏繃帶纏了三個多月。那段時間背不了書包，翻書、寫字也很困難，經(jīng)常從睡夢中疼醒。拆了繃帶后，為了參加馬上到來的海淀區(qū)運動會，我又恢復(fù)了訓(xùn)練。剛開始的幾天，腿疼得幾乎邁不開步，當(dāng)時我真不想再練了，爸爸一邊幫我按摩，一邊對我說：“要想實現(xiàn)自己的夢想，這樣一點苦就會難倒你嗎？”于是，我咬牙堅持了下來，并在運動會中取得了優(yōu)異的成績。

我相信只有奮斗才能成就夢想！我的夢想總有一天會實現(xiàn)！

寫支柱的作文【篇4】

再勇敢的人也有絕望的時候。

再堅強(qiáng)的人也有脆弱的時候。

再自信的人也有失望的時候。

當(dāng)我疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，滴血的心開始陷入迷茫的深淵。我的眼睛在期盼什么，我的心泉在怎樣的涌動，此時此刻多么希望有人扶我一把，鼓勵我一下??！

細(xì)雨綿綿，如同扯不斷的絲，剪不斷的縷，我的煩惱就像這些，沒有盡頭。我的爸爸為了多掙那一分錢、一角錢、一元錢……來供姐姐和我上學(xué)。不管刮風(fēng)下雨，不管陽光多么的毒辣，不管好心人的勸阻，他依然在那望不見盡頭的田地里一分分熬下去。就在這樣的勤勞下，爸爸終于有一天真的堅持不住了，他躺進(jìn)了病床上。看著姐姐和我，他那堅強(qiáng)的毅力突然消失了，忍不住掉下了眼淚，吃力的說到：“我真的沒用，給這個家?guī)砹藰O大的麻煩，我真的很沒用??！”我望著爸爸那蒼白的臉，脹起的肚子，我哭了，無法控制住自己的感情。全家又陷入那深淵當(dāng)中，新年就這樣度過了。

離開學(xué)的時間近了，我難過的心里又增添了一個讓人難以選擇的事來。我該怎么辦？一個人在那沒人的地方痛苦的流淚。我真的堅持不住了，往日勇敢、堅強(qiáng)一點點在這黑暗中消失。我的心思躲不過爸爸的眼神，他說：“去吧！我還行，去了好好學(xué)，就是砸鍋賣鐵也讓你們上學(xué)，我的病我清楚”。

我走了，離開了爸爸，回到了學(xué)校。可一切更讓我心思萬千，整個人全散了。

萬分的'痛苦之中，班主任找到了我。他是一個特別有責(zé)任心的班主任，在他眼里學(xué)生就是他的親生兒女，他不愿意這樣看著我一步步墮落下去，他向?qū)W校的所有老師訴說了我的一切。帶著學(xué)校老師的愛心給予了我極大的鼓勵。當(dāng)時，我又忍不住……

愛給予了我希望，給予了我鼓勵，在我的生命中加強(qiáng)了一道愛的光環(huán)。

人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，可唯有愛超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

我因有這樣的老師而感到自豪，為自己的人生感到精彩。

愛，生命的支柱，精神的鼓舞。

衷心的祝愿所有的老師，好人一生平安！

寫支柱的作文【篇5】

親愛的媽媽，我背后的支柱！

你那凹進(jìn)去的眼眶，是您在為我的前途操勞；您那眼角邊的幾條波浪，又爬上了你的臉；您那美麗的秀發(fā)，已為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，交雜了銀色的白發(fā)；您那涂了口紅的嘴，也不再發(fā)紅。

我愛你我的母親，我背后的支柱。

回憶上幼兒班的時候，一到放學(xué)，媽媽就會第一個狂擁過來，嘴里不停的喊著：珂！珂！我的寶貝！可是，這時我感到非常的尷尬，心里就在想：媽媽啊，媽媽，你這樣子同學(xué)都會笑話我的，求求你以后別再給我丟臉了。于是我很不情愿的上了車，都不想讓別人知道這是媽。直到一次事情的發(fā)生，我才知道，我的媽媽是世界上最好的媽媽，誰也不能代替他：一次語文考試結(jié)束后，我懷著高興的心情回到家，跟媽媽說，媽媽我們今天語文考試了，我覺得我會考到就是九十多分。媽媽對我說，好樣的。當(dāng)?shù)诙炖蠋煱l(fā)下試卷來的時候，我大吃一驚，怎么會怎么會這樣，高興的心情馬上墜落萬丈深淵?；氐郊依?，我把自己的考試成績告訴了媽媽，剛開始我本不想說出考試成績，怕媽媽對我失望，可是媽媽的一句話使我鼓起勇氣說了出來沒關(guān)系的，說吧，我的好孩子，可是這出乎我的意料，媽媽不但沒生氣而且還鼓舞我：珂，沒關(guān)系的，這次考差了下次要努力，媽媽永遠(yuǎn)都是你不倒的后臺，，媽媽永遠(yuǎn)相信你。

還有一回我寫了一篇作文，在學(xué)校被老師罵說寫的不好，回到家里，我拿給媽媽看，媽媽拿起作文，驚訝的說：珂，這是你寫的嗎，精彩極了。這時我還單純的以為老師說錯了，現(xiàn)在拿出來一看，覺得寫得的確很糟糕，才明白當(dāng)時老師說我的原因，才知道媽媽夸獎我是因為鼓勵我繼續(xù)寫作。

在我學(xué)習(xí)的道路中，有不斷的險阻與困難，比如：有一回，有幾個不該錯的題目錯了，被老師用棍子打了手心，我的心里憋屈著委屈的淚水?；氐郊依?，我告訴了媽媽，工作一天的媽媽，還是給我安慰，我在媽媽的懷抱里大聲痛哭，而媽媽緊緊擁抱著我，一點都沒說累，在媽媽幸福的懷抱中悄然入睡。

我的媽媽，我親愛的媽媽，我背后的支柱，我愛你，母親！

寫支柱的作文【篇6】

我叫陳阿妮，今年9歲，我貴校增城市荔城二小，三年級2班。雖然我不是班長，但是我總是會為班級爭光，就比如說：投廣播稿。我經(jīng)常投廣播稿，大多次被讀出來，老師也表揚(yáng)過我。我在班里，作文也會很棒的。

有一次，我們正在上語文課，學(xué)到第六課課文，可是這個課文沒有寫結(jié)局，老師就讓我們寫，我很認(rèn)真地寫，寫啊寫，寫啊寫，寫了很長很長，過了一時半會兒，鐘聲響了，下課了，同學(xué)們都跑到講臺上去，過了一會兒，我也寫完了，我走上講臺去，擠啊擠，擠啊擠，我擠進(jìn)了老師的右邊，我把語文書拿給老師看，老師不但表揚(yáng)了我，也獎勵了我一朵小紅花貼紙，鄧?yán)蠋煾艺f：張莉啊，你寫的有點羅嗦，稍微改一下，就不要寫一切準(zhǔn)備停當(dāng)那些的了，你把這朵紅花貼到我是大文豪那里。我就說：哦。我跑過去，把大紅花貼到那里，哪里有我的名字，我就貼到旁邊，然后，我最回到座位上，我沒有改，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們跑回到座位上，鄧?yán)蠋熣f：寫的好的同學(xué)，請上臺演講。鄧?yán)蠋熃辛藦垏?，過了一會兒，張國中同學(xué)演講完了，鄧?yán)蠋熣f：張國中，你真棒，一起喊。同學(xué)們喊：張國中，你真棒！就到了陳俊熙，過了一會兒，陳俊熙同學(xué)演講完畢，也先剛才一樣喊了你真棒，沒想到的是，老師居然叫了我上臺，我笑了下，我只是忍不住笑而已，然后我就不笑了，同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，我拿著語文書上臺，我讀的不夠好，鄧?yán)蠋熅驼f：可惜作文寫的好，讀的不夠好。鄧?yán)蠋焷韼臀易x，鄧?yán)蠋煱盐业恼Z文書拿過來，開始讀了，過了一會兒，鄧?yán)蠋煄臀易x完了，同學(xué)們都認(rèn)為我寫的那么長，鄧?yán)蠋熣f：大家一起喊，張莉，你真棒。說完，同學(xué)們大聲喊道：張莉，你真棒！同學(xué)們喊完，就大聲鼓掌，我忍不住笑了一下，這是我一生中使我鼓起最大精神的掌聲，我永遠(yuǎn)都不會忘記這掌聲與這段美好的回憶，鄧?yán)蠋煱颜Z文書遞給我，我拿著語文書，走回座位上，我很開心很開心，當(dāng)然，我也沒有傻笑，還是像原來一樣，鄧?yán)蠋熣f：能被老師邀請上講臺的人，是非常偉大的人，長大后，就一定是非常成功的人了吧。聽到這一句話，我心里感到非常開心，更開心了，我想：非常成功的人，那也有一段經(jīng)歷過程啊！不可能那么容易就變成那么成功的人了吧！其實，成功的人也是有精神支柱吧！我的精神支柱就是一個意義情深的掌聲，里面包含著老師對我的期望，同學(xué)們對我佩服的精神。

這是一個偉大的掌聲，我永遠(yuǎn)也不會忘記它的，還有這一段回憶，因為，他們是我精神的支柱，無論是什么困難的事，只要有這個掌聲鼓舞我，我都不會輕易放棄！謝謝你，鄧?yán)蠋煟瑢W(xué)們，還有我精神的支柱，掌聲！鼓舞的掌聲！

三年級:筱紙條

寫支柱的作文【篇7】

爸爸在我心中永遠(yuǎn)是一個高大的形象，我想，對于任何人都是這樣吧？爸爸是這個家的支柱，是你的肩膀。

小時候，爸爸每天都會騎著那輛老式自行車去煤礦上班，6歲那年爸爸生病，整天輸液，也過青霉素過敏，看著爸爸現(xiàn)在滿身的疤痕，心里不知道是什么味道，酸酸的，苦苦的澀澀的。

爸爸有什么吃的時候總是先讓著我們。有一次，爸爸上班沒吃飯，出小賣部給爸爸買了一塊面包，那時候家里比較窮，每頓飯都是吃不飽，媽媽和爸爸都是省吃儉用，讓剛剛懂事的我不免有些不懂，我清楚的記得，又一次，剛下學(xué)?？吹搅碎T口的賣糖葫蘆的老爺爺，那鮮紅的糖葫蘆讓我想吃的不得了，不管怎么說，小時候的樣子不免想起來是有些好笑的。但是爸爸沒有給我買，我知道爸爸身上并沒有錢，爸爸每天才有三塊錢的工資，三塊錢對于我們現(xiàn)在很渺小吧。但是，對于當(dāng)時我的家庭已經(jīng)很難的了，幸虧

有一個圓滿的家，一個媽媽，一個爸爸，我已經(jīng)很滿足了，祝爸爸，媽媽身體健康，我們這個家庭可以幸福美滿的走下去。

寫支柱的作文【篇8】

寒風(fēng)吹得人的眼睛生疼，即使穿戴厚厚的衣服，仍是覺得風(fēng)不中斷地在衣服里行走。今天就是冬至了，白叟家常說：冬比年大。這是一個一家團(tuán)圓的重要日子，但爸爸出差了，我又不能及時趕回家，家里只剩下一個孤零零的媽媽，冷冷清清的。媽媽，您能原諒我嗎？

天空上吊掛著一輪月亮，無比皎潔，像一個嘴巴在溫柔地笑著。旁邊的星星仿佛是月亮的兒女們，成群結(jié)隊地泛起在神秘的夜空中。它們像是在津津有味地聽著媽媽講睡前的故事，眼睛不時一眨一眨的，可愛極了。

“丁鈴鈴”在冬至的前一天晚上，宿舍的電話痛快地響起來了。噢，是找我的，我整理時感到一陣希奇。一聽，原來是媽媽找我，真是千里送鵝毛，一陣陣的高興和激動不中斷地涌上心頭。要知道，媽媽平時是不會打電話給我的，由于她不想耽誤我的休息時間，剛上完晚自修，究竟身體也很倦怠了。所以，她只好強(qiáng)忍著，到禮拜六才能聽到女兒的聲音。

“瀅瀅，是你嗎？我是媽媽，你一定感到驚疑，對吧？”只服從電發(fā)話器中傳出媽媽嘶啞的`聲音，我聽得出，媽媽的心情比我激動十倍。

“媽媽，有什么事嗎？今天可是奇跡泛起了。”我故意給媽媽開個玩笑，但是心底里也有一絲怨恨。由于媽媽平時總嫌電話費貴，也舍不得給我打個電話問候一下，看見室友們拿著電話，和她們的父母聊得有說有笑時，我的心就很不是滋味——以前我老是這樣以為。

媽媽繼承分秒必爭地和我談話：“今天只是例外罷了，你的休息時間多寶貴，我也不想打攪你太久。固然平時我是‘吝嗇’了點，但現(xiàn)在仍是給你打電話了?！蔽乙宦牐頃r恍然大悟。又想到每次禮拜六回家，一桌子的厚味佳肴和媽媽不厭其煩的嘮叨，我明白了，原來是我一直冤枉了媽媽，我真該死！

“是這樣的，明天…明天就是冬至了，你爸又不在家，想和你聊聊天?！眿寢屨f話的聲音已有些顫動，她是會萃了多少勇氣才擠出這句話來。我的心不上不下的，想到自己在宿舍里有同學(xué)陪伴著，卻落下媽媽一人獨自空守家門，我恨不得立即飛到家里！

……

“明天可能會更冷，睡覺時記得蓋好被子。起床后要是感到冷的話，就別逞強(qiáng)了，千萬不要健忘多穿幾件衣服，身體是革命的成本?。『昧?，不多說了，再見！”就這樣，我聽完媽媽說的最后一句話，戀戀不舍地掛下了電話。

寒風(fēng)依然呼呼地刮著，媽媽一定很寂寞了。為了父母，努力學(xué)習(xí)便是我現(xiàn)時最直接的答謝方法。

媽媽，您能原諒我嗎？

寫支柱的作文【篇9】

在生命的調(diào)色盤上人人都希望自己是卓越的畫家能調(diào)出萬紫千紅的色彩，可是有一些人連拿起畫筆的勇氣都沒有，又談何描繪出萬紫千紅的色彩呢？

我在年邁的老奶奶口中聽過這么一個故事；

在古時候有一對父子，父親是朝廷的一員大將身經(jīng)百戰(zhàn)，卓有成效。然而兒子卻只是一個馬前卒。終于有一次，幸運女神終于降臨在他身上了。朝廷派他去征討匈奴。臨行前父親交給他一支箭，并叮囑他：“這是我們家祖?zhèn)鞯募?，他能給你帶來好運，保你戰(zhàn)無不勝攻無不刻，但你千萬要記住萬萬不可取出來看。’’

第二天，兒子果然是所向披靡，正如父親所說的戰(zhàn)無不勝攻無不刻，在千萬大軍中他身披戰(zhàn)袍，手持長劍，英姿勃發(fā)。這時的兒子早已被勝利沖昏了頭腦，將父親的千叮嚀萬囑咐給拋到九霄云外去了，好奇心促使他把箭拿出來看。就在他拔出箭的那一刻，他傻了眼了，竟是一支斷箭，父親給自己的竟是一支斷箭，他簡直不敢相信自己的眼睛。意志轟然間倒塌了，兒子失去了強(qiáng)大的精神支柱便不知所措。就這樣在敵我雙方的交戰(zhàn)中

我想后果我不寫大家也一定知道吧。其實兒子確實有實力的，只不過是他太過于自負(fù)了，不相信自己罷了。

其實自信可以產(chǎn)生巨大的精神力量，他足以化山窮水盡為柳岸花明，促使你在布滿荊棘的道路上勇往直前。任何人都不是上帝的杰作更不是命運的寵兒但要相信自己。自信是時間老人賜予你奮發(fā)的長鞭，在你永不言放棄的生命中只要時刻繃著自信的弦那你的一生就會如激越舒緩的樂章--直到永遠(yuǎn)

‘自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千尺?！?/p>

鄧永彤

寫支柱的作文十四篇

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識的運用。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。此刻是否正在尋找一些好作文呢？在這里，你不妨讀讀寫支柱的作文十四篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫支柱的作文【篇1】

龜之所以成為迄今為止世界上最古老的生物之一，是因為它有耐心熬過那寒冷的冰河時期；雄鷹之所以能翱翔天空，是因為它有耐心挺過那千萬次從懸崖跌落的刻骨銘心；草之所以能“春風(fēng)吹又生?！笔且驗樗心托膱猿肿』盍堑你@心痛苦，而人可以活著，是因為他有著自己的精神支柱。

我喜歡寧靜，喜歡獨自一人坐在樹下，去思考人生。我常常想，人生是什么？人為什么要活著？我也去問過我的朋友們，他們的答案很多。有的為學(xué)習(xí)而活著，為愛而活著，為世界的好玩而活著等等。這就是他們活下去的精神支柱。但是在他們回答這個問題時是否去認(rèn)真的思考過這個問題，他們有沒有真正的起體會這句話的含義呢？

人活著是因為他有生命，有著自己的精神支柱。人生如一壺茶，生活中的事情就是茶葉只要你細(xì)細(xì)的品味，你會發(fā)現(xiàn)生活原來是很美好的。精神支柱是人的靈魂，人要有精神支柱。

我活著是為了我周圍的人，為了我的親人，朋友，老師與我愛的人和愛我的人，以及我身邊的所有人，因為親情是我在失敗之時的動力。它給于我鼓勵，使我重新站起來，朋友讓我擁有了最真誠的友情，老師給了我知識，讓我學(xué)會了怎樣做人，我愛的人愛我的人，他們讓我體會到了什么是愛的溫暖。我身邊所有的人是他們讓我知道了生活的多姿多彩，所以我要活著。

我活著是為了我自己，因為我有目標(biāo)，有理想，有自己的思想，我要讓自己的人生過的有價值有意義，我要用自己的努力去創(chuàng)造自己輝煌的人生。我曾經(jīng)有許多美麗的夢想，像天上的繁星一樣數(shù)不勝數(shù)，又可望不可即。隨這年齡的增大，挫折也逐漸增多，我無奈地放棄了許多偉大的夢想，在感到惋惜的同時，又暗自認(rèn)為這是自知的明智選擇。熟知自己的能里有限，但只要擁有理想，擁有目標(biāo)，用自己的思想揚(yáng)起心中理想的風(fēng)帆前進(jìn)，堅持不懈。人只要有一個偉大的精神支柱，不管他在多么困難的環(huán)境中，他什么苦都能受，什么樣的環(huán)境也都能適應(yīng)。沒有精神支柱則沒有名副其實的品行和生命，奮斗便失去了動力，所以我要讓自己的人生活得有價值，有意義。

我活著是為了對知識的渴望，因為擁有知識，我就明白了什么是快樂與痛苦，因為有它，我變得充實，因為有它，我的生活變得多姿多彩。因為有它，我學(xué)會了做人的道德與品質(zhì)，因為有它，我知道了什么是美與丑。所以我要讓自己成為一個具有能力的人。

這就是我的精神支柱。

寫支柱的作文【篇2】

許多人的成長路上都會有人緊緊相隨，而我的成長路上，陪伴我的一直是老師。

從我來到學(xué)校第一天起，老師就陪伴著我，當(dāng)我恐懼、害怕，要找父母的時候，老師會給我唱歌，并安慰我不要害怕。當(dāng)我遇到難題的時候，老師會耐心的為我解答，并教我方法，當(dāng)我再次遇到這類題的時候不會止步不前。當(dāng)我們舉辦活動時，她會在一旁默默地準(zhǔn)備。當(dāng)我們犯了錯，老師不會辱罵我們，而是輕輕地用手絹一點一點地拭去我們眼角的淚水，并告誡我們下次不要再犯錯。當(dāng)我們考試滿分時，她會跟著我們一起歡呼，鼓勵我們戒驕戒躁，下次更好。當(dāng)然，老師也有嚴(yán)厲的一面，有一次，我們打了人，老師讓我們到外面罰站。我們沒有一點怨言，因為我們知道老師也不忍心讓我們罰站，但是必須要讓我們反省，所以才這么做。

老師也有豐富的情緒，記得上回學(xué)校開運動會，我們班參加了跳繩大比武，雖然我們跳得很多，但是由于一些人的成績很差，我們班失利了，只落了個第三名。當(dāng)時我們班都哭了，老師也陪著我們哭。那是我們最傷心的時候。如果你覺得老師只陪我們共苦，那你就錯了，老師還跟我們一起同甘。有一回，我們和老師捉迷藏，我們藏到了一個小樹林里。但是不知誰放了個屁，我們被熏了出來。老師正好看見我們，立馬撲了過來，仿佛一只餓了許久的老鷹看見了獵物。我們被抓到，只好認(rèn)輸。老師在一旁樂呵呵的，笑得像個孩子?，F(xiàn)在老師已白發(fā)蒼蒼，但老師還在教書育人，老師希望能把知識傳遞給更多的人，他覺得這樣才算是盡到了自己的責(zé)任。

啊！老師，您一直風(fēng)雨無阻地教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)會做人的道理。您是祖國的園丁，辛勤地培育我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。您不圖回報，當(dāng)您老了，我們已成為了社會中的佼佼者。老師，我的成長路上不能沒有您的相隨，所以在這里我想對您說：“老師，您辛苦了！”

寫支柱的作文【篇3】

名經(jīng)濟(jì)理論學(xué)家馮玉忠教授的新著《社會主義經(jīng)濟(jì)理論探討》一書，剛剛由遼寧人民出版社出版(工人讀物編輯室編輯)。它像一枝帶露的花朵，清新奪目。通常，理論書籍總給人以抽象難懂的印象，可是該書卻有磁石般的吸引力，開卷便想讀完。因為它通俗易懂地闡釋了人們所關(guān)心的社會主義商品經(jīng)濟(jì)規(guī)律問題。通篇圍繞著如何建設(shè)有中國特色的社會主義這一主題，把如何發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的理論作為主線，貫穿于全書。該書，雖然還不是一部社會主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的系統(tǒng)著述，但也堪稱改革者的理論支柱。凡有志于改革者不可不讀。

全書共分十章，在緒論里，開宗明義，便點出了改革需要理論，理論需要發(fā)展的主題。該書的目的就在于:增強(qiáng)億萬人民的改革意識，使之改變封閉狹隘的文化心理結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識的、積極健康的文化心理結(jié)構(gòu)，從心靈上樂于接受改革。這就不僅限于改革者，而是把所有關(guān)心改革的人們都吸引過來了。

第二章和第三章，又把理論界和干部中影響頗深的斯大林在《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟(jì)間題》中倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性與限制論，有褒有貶地進(jìn)行了分析。既熱情地頌揚(yáng)了斯大林批判唯意志論的偉大貢獻(xiàn)，也指出了斯大林的限制論思想的不徹底性。無論是贊頌還是質(zhì)疑。都提出了較充分的論據(jù)，讀來令人信服。書中介紹了斯大林嚴(yán)厲批判否定經(jīng)濟(jì)規(guī)律客觀性質(zhì)的歷史背景，闡述了斯大林針對蘇聯(lián)學(xué)術(shù)界流行多年的錯誤觀點，批判創(chuàng)造規(guī)律論一種倒過來的哲學(xué)，所作的巨大貢獻(xiàn)，這是對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。當(dāng)然，作者也指出了斯大林在批判創(chuàng)造論的同時，所提出的限制規(guī)律論，其實也是夸大人的主觀能動作用的唯意志論。

第四、五章，著重闡述了我國經(jīng)濟(jì)體制的全面改革和所有制模式的改革問題。作者從剖析現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)體制的弊病入手，增強(qiáng)人們對改革的緊迫感和強(qiáng)化改革意識的必要理論準(zhǔn)備，同時為突破單一的僵化模式，建立多層次的所有制模式而大聲疾呼。他強(qiáng)調(diào)在社會主義階段保存多層次的生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)(當(dāng)然以公有制形式為主體)，不是人們喜歡不喜歡的問題，也不是可以建立或不建立的問題，而是由它賴以存在的生產(chǎn)力狀況所決定的。因此，以社會主義公有制為主體、多種所有制形式的長期并存，即多元化、多樣化，將是社會主義階段生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)的一個基本特征。

寫支柱的作文【篇4】

文明是人的教養(yǎng)和開化狀態(tài)，它代表了一個國家的發(fā)展境界、構(gòu)建了一個國家的整體形象。

中華文明跨過幾千年的漫長時光來到我們面前，帶著他獨有的芳香熏染著廣袤的中華大地。在古埃及、古巴比倫、古波斯相繼滅亡后，唯有他生機(jī)勃勃。這，源于他深厚的文化底蘊(yùn)和富饒的精神文明，而這些文明的支柱是責(zé)任。正是責(zé)任讓中國能以東方大國的身份出現(xiàn)在世界舞臺。

自古以來，中國就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，正是因為他們肩負(fù)了振興中華的責(zé)任，讓中華文明永存。

臥龍精神作為中華責(zé)任的典型代表在史冊中熠熠生輝?？滴踉@樣評價諸葛亮：“史上鞠躬盡瘁，死而后己者，唯諸葛亮能為之。”自關(guān)羽大意失荊州后，蜀漢兵疲民乏，元氣大傷，諸葛亮本可在這時退歸桑梓，頤養(yǎng)天年。然而劉備白帝城托孤，他“受命于敗軍之際，奉命于危難之間?！奔词闺y以取勝，他依舊舍身為主，拼死一搏。他雖身死戰(zhàn)場，臥龍精神始終佇立在中華文明的豐碑林中，傳承至今。

誰不曾為黃花崗七十二烈士的無畏而眼含熱淚，林覺民曾在與妻書中說：“君今死而無憾，國事成不成，自有同志者在?！闭怯羞@樣一群責(zé)任青年共同的保家衛(wèi)國，辛亥革命才能成功推翻清政府，為新生的政權(quán)開辟一片天。

然而如今，卻有很多人都在刻意逃避責(zé)任。作為人民的父母官，卻徇私枉法，做不到清正廉潔；作為一名正義化身的警察，卻讓壞人為所欲為，做不到執(zhí)法必嚴(yán)；作為一個才華橫溢的作家，卻用惡毒的文字損害別人的尊嚴(yán)，做不到實事求是。他們沒有了基本的責(zé)任感，他們忽略了自己所處位置上應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，他們自以為十分聰明，卻忘記了，自己已然丟失中華文明的支柱。

所幸，在任長霞親切的笑容中，在護(hù)士葉欣奮戰(zhàn)在抗擊非典一線的身影里，在無數(shù)汶川救援戰(zhàn)士挖廢墟挖到鮮血流淌也無暇去顧及的雙手上……我們?nèi)阅芸吹?，那如星火般明亮，如“原上草”般旺盛的?zé)任感。

長征五號“01”指揮員胡旭東為了盡快攻破火箭測試發(fā)射過程中的疑難問題，他與時間賽跑，夙興夜寐提成效。盡管長征五號運載火箭首飛任務(wù)還未正式開始但他早就到了工作的最前沿。了解參試人員存在的困難，詢問工作中的注意事項，傳授工作經(jīng)驗，提供理論依據(jù)，他用實際行動感染周圍的每一個人，用樸實的語言激勵著航天接力者們。他為了工作遠(yuǎn)離妻女，在神箭“掌舵者”的位置上鐵心向黨、鐵血擔(dān)責(zé)、鐵膽攻堅、勇往直前，用高度的責(zé)任感和使命感為“01”指揮員的崗位交了一份讓全國人民叫好的答卷。

正是以諸葛亮、林覺民、胡旭東為代表的一大批中國人的前仆后繼地履行責(zé)任，在抉擇時刻忘記自身利益，以小我換大我，用本來單薄的單薄的身軀背負(fù)起一個民族的大義，才讓我們看到如今這樣興旺發(fā)達(dá)的中國、這樣永葆生機(jī)的政黨。

他們是中華民族的脊梁，是我們每一個人都應(yīng)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，是支撐中華文明屹立于歷史洪流中千年不倒的精神支柱。

他們詮釋了中華文明的核心——責(zé)任！

寫支柱的作文【篇5】

我記得

每一次在我最傷心的時候

都是在夢中度過

夢

一個簡單的詞

我卻認(rèn)為

夢

是我精神的支柱

不知道你們是不是這樣

夢

溫暖我的心

讓我從痛苦的回憶中

堅強(qiáng)

蝴蝶的夢

是飛舞雙翅

天使的一切都是夢

因為天使就是希望

夢

就是希望

天堂

一個美麗的詞

天堂

靈魂的支柱

夢

就是人的天堂

寫支柱的作文【篇6】

他是英國一位年輕的建筑設(shè)計師，很幸運地被邀請參加了溫澤市政府大廳的設(shè)計。他運用工程力學(xué)的知識，根據(jù)自己的經(jīng)驗，很巧妙地設(shè)計了只用一根柱子支撐大廳天頂?shù)姆桨浮Ｒ荒旰?，市政府請?quán)威人士進(jìn)行驗收時，對他設(shè)計的一根支柱提出了異議，他們認(rèn)為，用一根柱子支撐天花板太危險了，要求他再多加幾根柱子。年輕的設(shè)計師十分自信，他說，只要用一根柱子便足以保證大廳的穩(wěn)固。他詳細(xì)地通過計算和列舉相關(guān)實例加以說明，拒絕了工程驗收專家們的建議。他的固執(zhí)惹惱了市政官員，年輕的設(shè)計師險些因此被送上法庭。在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了4根柱子。不過，這四根柱子全部都沒有接觸天花板，其間相隔了無法察覺的兩毫米。

時光如梭，歲月更迭，一晃就是300年。300年的時間里，市政府官員換了一批又一批，市府大廳堅固如初。消息傳出，世界各國的建筑師和游客慕名前來，觀賞這幾根神奇的柱子，并把這個市政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”。最為人們稱奇的，是這位建筑師當(dāng)年刻在中央圓柱頂端的一行字：自信和真理只需要一根支柱。

這位年輕的設(shè)計師就是克里斯托·萊伊恩，一個很陌生和名字。今天，能夠找到有關(guān)他的資料實在微乎其微了，但在僅存的一點資料中，記錄了他當(dāng)時說過的一句話：“我很相信。至少100年后，當(dāng)你們面對這根柱子時，只能啞口無言，甚至張口結(jié)舌。我要說明的是，你們看到的不是什么奇跡，而是我對自信的一點堅持?！?/p>

堅持真理需要自信支柱。

寫支柱的作文【篇7】

男人是頂天立地的男子漢，身上肩負(fù)著太多的負(fù)擔(dān)，在我們不懈拼搏的同時，需要的是一種支持，一種守候。那就是你身邊一直默默支持你，陪著你的那個女人……

一個好的女人對這個男人的一生有著巨大的影響，不管男人在外面再輝煌再有能力，還是一無所有，回家之后都是要和自己心愛的人分享。你看有些官員，他們的受賄案件，有的自己受賄甚至自己都不知道，都是老婆“代辦”的。當(dāng)然，我指的是那些誤老公的女人，從這我們可以看出一個背后的女人對男人是有多么大的影響。我看過一則故事，就是一個二十多歲的大學(xué)畢業(yè)生嫁給了一位離異的千萬富翁，這種事在任何人看來都已經(jīng)不為稀奇，因為這個世界，有錢什么都可能發(fā)生。在一次商業(yè)競爭中，那個富翁虧了所有資產(chǎn)，事后他來見這個女孩對她說了所有，讓她離開吧，自己已經(jīng)沒有資格再愛了，女孩面對這么大的事情，竟非常淡定的問了他一句話，那就是還愛她嗎？男人點頭。女孩轉(zhuǎn)身拿出了這些年男人給他的所有積蓄，要陪他東山再起。以后“東山”起沒起來我們也不知道，就是這份愛情，令人敬佩，女人能改變你的一切。

一個好的妻子一定會在自己的人生中起著巨大的作用，有時候是無形的，但它一直都在。

寫支柱的作文【篇8】

有人說，愛是令人沖動的魔鬼，是人在提高自己人生境界路上的絆腳石，我并不覺得，愛是我們每個人的牽掛，是我們對這一趟人生旅程的留戀。試想，當(dāng)我們身邊有人要與世長辭，我們產(chǎn)生了一種叫做不舍的情感時，這不舍的直接原因難道不是愛嗎？你我終有與世長辭的一天，那時我們可能會留戀的一切，不都是寄托了我們深深的愛嗎？友情，親情，愛情，對世間萬物的喜愛，皆是如此，它是我們來過這人世間匆匆走一遭的印證，愛過，才算活過。

愛確是無用的，他不能給我們帶來任何實質(zhì)上的收獲，財富，權(quán)利，地位，但它是我們不可或缺而又時刻擁有的，沒有任何人可以脫離了愛而活著，如果有，它一定是心已死，只剩一副驅(qū)殼行尸走肉。

既然愛這么重要，我們又如何汲取愛呢？

請回憶你在人生中每一次敞開心扉去給予一個人愛時，你是否都是快樂的，你是否有一種被神圣的光芒普照的感覺。因為當(dāng)你決定用自己的光照亮他人時，你一定會加倍綻放自己，此時此刻你一定無比閃耀。

也就是說，當(dāng)我們愛別人的時候，我們也在愛著自己。有一種愛叫做博愛，這是一種無比神圣且偉大的愛，這是一種決心普照世間每個角落的愛，作文這是圣人之愛，當(dāng)你閃爍出足以照耀大地的光芒時，你定如群星般閃耀。大家可能普遍存在一種誤解，愛或是等價交換，我很否認(rèn)這種觀點，愛的體現(xiàn)絕對不僅僅包含在別人對你說的謝謝二字中，愛從來都是自己給自己的，這不應(yīng)是炒股時忐忑地求著回報，而應(yīng)是純潔無瑕的一種坦蕩。

與愛相反的是恨，是厭惡，我們都很怕被否認(rèn)，讓這種似乎與愛相對的惡勢力沖淡我們心中的光，但我想說，愛只是愛，它不是喜，愛的最高度就是博愛，博愛是無論他人對自己如何厭惡，也會用自己的全心全力去愛他人，這不是施舍，恰是高尚。

愛是我們每個人心靈的支柱，我們要讓愛永駐心間，繼而讓神圣的愛閃耀世間每個角落。

寫支柱的作文【篇9】

我從小就深信，自信的支柱只需一根，它不需要多大力量來支持它。

在這個世界上，還有一個人與我有同樣的性格，他是英國一位年輕的建筑設(shè)計師，有一次他很榮幸地被參加了溫澤市政府大廳的設(shè)計。他巧妙地利用一根柱子支撐大廳的方案，當(dāng)一年后市政府請權(quán)威人士進(jìn)行驗收時對他設(shè)計的一根支柱提出了異議，在他們認(rèn)為，用一根支柱支撐大廳太危險了，要求他多加幾根柱子?？勺孕诺脑O(shè)計師認(rèn)為一根柱子足以保證大廳的穩(wěn)固并拒絕了工程驗收專家的建議。不幸的，他的固執(zhí)苦惱了市政官員，年輕的設(shè)計師險些因此送上法庭。在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了四根柱子。

不過，這四根柱子沒有碰到天花板，而是相差了無法察覺的２毫米。時間飛快地流逝著，一晃三百年過去了。直到二十世紀(jì)后期，市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天頂時，才發(fā)現(xiàn)了這個秘密。消息一傳出，世界各國的游客慕名前來，觀賞這根神奇的支柱，最為人們稱奇的，是這位建筑師當(dāng)年刻在中央柱上的一行字：自信和真理就只需要一根支柱。我上網(wǎng)查了好幾個網(wǎng)站才知道：這位年輕的設(shè)計師是克里斯托。萊伊恩，一個很陌生的名字。今天，能找到有關(guān)他的資料實在微乎其微了，但在僅存的一點資料中，記錄了他當(dāng)時說過的一句話：“我很自信。至少一百年以后，當(dāng)你們面對這根柱子時，只能啞口無言，甚至瞠目結(jié)舌。我要說明的是，你們看到的不是什么奇跡，而是我對自信的一點堅持?！蔽蚁嘈?，他身上的品質(zhì)，我們也能擁有。

“自信和真理就只需要一根支柱?！泵總€人都要記住這句話，那人生就會更精彩。

寫支柱的作文【篇10】

范仲淹的《岳陽樓記》中的名言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，本意是憂國憂民而置個人利益于不顧。這種偉大崇高的精神，不僅封建社會輔助君主治理國家的大臣需要具備，我們今天信而有做了國家的主人，人們更需要具備。

中華民族以具有悠久的民族文化而聞名于世，中華兒女在長期的斗爭中創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明和精神文明，而尤以精神文明更為燦爛耀目。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”則正是我們傳統(tǒng)的愛國主義精神閃爍異彩的精髓。

在數(shù)千年的歷史長河中，中華民族之所以能夠遭挫折而不衰，以屢遭磨難而不竭，反而越加昌盛，一步步走向繁榮，正是因為有無數(shù)憂國憂民的炎黃子孫，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。作為行動的精神支柱，多少代人前赴后繼，為國家民族的生存和發(fā)展而歷盡艱辛?！叭收卟灰允⑺プ児?jié)，義者不以存亡易心”。這正是我們民族精神的所在。

然而，要真正做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”卻很不容易。首先，需要有坦蕩的胸懷，心中裝得下“天下”，裝得下人民。其次，還需有舍已的精神，能跳出自私自利的狹隘圈子。

大禹治水之所以能夠“三過家門而不入”，是因為他心中裝得天下人民的安危，而勇于舍棄個人的利益。

西漢名將衛(wèi)青，霍去病之所以能夠轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊塞，擊退匈奴，是因為他們心中裝著國家存亡。

岳飛、文天祥、戚繼光等這些愛國志士，民族英雄之所以名垂千古，正是因為他們把國家民族利益放在第一位，為國家的存亡，民族的安危，而敢于面對民族的敵人威武不屈，視死如歸，以高尚的情操和剛正不阿的行為寫下了自己的歷史。

這樣的英雄志士，古今有之，今亦有之。

敬愛的周恩來同志，自青年時代起就憂國憂民，把解放全人類作為自己奮斗的目標(biāo)，一生鞠躬盡瘁，為人民灑盡了最后一滴汗水。他無私的品德為人民懷念。

祖國建設(shè)時期各條戰(zhàn)線的人們把國家的利益放在首位，為中華民族的振興，竭盡全力，這是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神在新時代的具體體現(xiàn)。

現(xiàn)代化建設(shè)是我們當(dāng)前面臨的艱巨任務(wù)。黨已經(jīng)發(fā)出的號令，“振興中華”是新時代愛國主義最強(qiáng)音。歷史賦予我們?nèi)蝿?wù)是艱巨的，新的征途上必然會布滿溝坎、荊棘。逾越溝坎，排隊荊棘，正需要我們具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想來要求自己，并實施于行動，我們的國家何愁不富強(qiáng)，民族何愁不興盛呢？

站在這里，看著上空飄揚(yáng)的國旗，我們是否察覺自身任務(wù)的艱巨，是否想著為國家多做一點事，多盡一份力。

讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天，讓國家富強(qiáng)起來，讓民族興旺起來吧！

寫支柱的作文【篇11】

寒風(fēng)吹得人的眼睛生疼，即使穿戴厚厚的衣服，仍是覺得風(fēng)不中斷地在衣服里行走。今天就是冬至了，白叟家常說：冬比年大。這是一個一家團(tuán)圓的重要日子，但爸爸出差了，我又不能及時趕回家，家里只剩下一個孤零零的媽媽，冷冷清清的。媽媽，您能原諒我嗎？

天空上吊掛著一輪月亮，無比皎潔，像一個嘴巴在溫柔地笑著。旁邊的星星仿佛是月亮的兒女們，成群結(jié)隊地泛起在神秘的夜空中。它們像是在津津有味地聽著媽媽講睡前的故事，眼睛不時一眨一眨的，可愛極了。

“丁鈴鈴”在冬至的前一天晚上，宿舍的電話痛快地響起來了。噢，是找我的，我整理時感到一陣希奇。一聽，原來是媽媽找我，真是千里送鵝毛，一陣陣的高興和激動不中斷地涌上心頭。要知道，媽媽平時是不會打電話給我的，由于她不想耽誤我的休息時間，剛上完晚自修，究竟身體也很倦怠了。所以，她只好強(qiáng)忍著，到禮拜六才能聽到女兒的聲音。

“瀅瀅，是你嗎？我是媽媽，你一定感到驚疑，對吧？”只服從電發(fā)話器中傳出媽媽嘶啞的`聲音，我聽得出，媽媽的心情比我激動十倍。

“媽媽，有什么事嗎？今天可是奇跡泛起了。”我故意給媽媽開個玩笑，但是心底里也有一絲怨恨。由于媽媽平時總嫌電話費貴，也舍不得給我打個電話問候一下，看見室友們拿著電話，和她們的父母聊得有說有笑時，我的心就很不是滋味——以前我老是這樣以為。

媽媽繼承分秒必爭地和我談話：“今天只是例外罷了，你的休息時間多寶貴，我也不想打攪你太久。固然平時我是‘吝嗇’了點，但現(xiàn)在仍是給你打電話了?！蔽乙宦?，整理時恍然大悟。又想到每次禮拜六回家，一桌子的厚味佳肴和媽媽不厭其煩的嘮叨，我明白了，原來是我一直冤枉了媽媽，我真該死！

“是這樣的，明天…明天就是冬至了，你爸又不在家，想和你聊聊天?！眿寢屨f話的聲音已有些顫動，她是會萃了多少勇氣才擠出這句話來。我的心不上不下的，想到自己在宿舍里有同學(xué)陪伴著，卻落下媽媽一人獨自空守家門，我恨不得立即飛到家里！

……

“明天可能會更冷，睡覺時記得蓋好被子。起床后要是感到冷的話，就別逞強(qiáng)了，千萬不要健忘多穿幾件衣服，身體是革命的成本?。『昧?，不多說了，再見！”就這樣，我聽完媽媽說的最后一句話，戀戀不舍地掛下了電話。

寒風(fēng)依然呼呼地刮著，媽媽一定很寂寞了。為了父母，努力學(xué)習(xí)便是我現(xiàn)時最直接的答謝方法。

媽媽，您能原諒我嗎？

寫支柱的作文【篇12】

人的一生中，不可能都是一帆風(fēng)順的，難免會遇到一些挫折，人的一生中，總會有成功與失敗。有的人，遇到失敗，便會努力的去尋找失敗的原因，并自信地說：我下次一定會成功。這便是自信心。而有的人遇到失敗，便會想：即然我這次失敗了，那我下次一定還是一樣，會失敗的。

當(dāng)我們遇到了困難，是應(yīng)該自信，還是自卑呢？我想答案是明顯的。如果連自信心都沒有，又如何談?wù)摮晒δ?？有的人就是因為對自己不夠自信，缺乏必須有的自信心，本?yīng)離成功之路只一步之遙，而主動地放棄了，而有的人則失敗面前不低頭，并堅信，天生有才必有用，通過自己不懈的努力，最終達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的。

其實我知道自己時而很自信，時而又自卑，缺乏自信穩(wěn)定度，我也想通過改變?nèi)ふ易孕?，我知道我需要的只是自信，我不缺乏能力，只有在能力和自信并存著，才能達(dá)到自己的頂峰。

喜歡自己運動打球的樣子，充滿了自信，只要把球交到我手上，我就能主導(dǎo)進(jìn)攻，把球放進(jìn)籃筐，我知道我的天賦不足，但是我賣力，我不惜體力的去拼去搶去防守，我相信防守就是最好的進(jìn)攻，把握好每一次投籃的機(jī)會，你就會贏的比賽！

自信真的是一個精神的支柱，是否隨著時間的流逝人漸漸的成熟就能擁有自信嗎？

寫支柱的作文【篇13】

我叫陳阿妮，今年9歲，我貴校增城市荔城二小，三年級2班。雖然我不是班長，但是我總是會為班級爭光，就比如說：投廣播稿。我經(jīng)常投廣播稿，大多次被讀出來，老師也表揚(yáng)過我。我在班里，作文也會很棒的。

有一次，我們正在上語文課，學(xué)到第六課課文，可是這個課文沒有寫結(jié)局，老師就讓我們寫，我很認(rèn)真地寫，寫啊寫，寫啊寫，寫了很長很長，過了一時半會兒，鐘聲響了，下課了，同學(xué)們都跑到講臺上去，過了一會兒，我也寫完了，我走上講臺去，擠啊擠，擠啊擠，我擠進(jìn)了老師的右邊，我把語文書拿給老師看，老師不但表揚(yáng)了我，也獎勵了我一朵小紅花貼紙，鄧?yán)蠋煾艺f：張莉啊，你寫的有點羅嗦，稍微改一下，就不要寫一切準(zhǔn)備停當(dāng)那些的了，你把這朵紅花貼到我是大文豪那里。我就說：哦。我跑過去，把大紅花貼到那里，哪里有我的名字，我就貼到旁邊，然后，我最回到座位上，我沒有改，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們跑回到座位上，鄧?yán)蠋熣f：寫的好的同學(xué)，請上臺演講。鄧?yán)蠋熃辛藦垏校^了一會兒，張國中同學(xué)演講完了，鄧?yán)蠋熣f：張國中，你真棒，一起喊。同學(xué)們喊：張國中，你真棒！就到了陳俊熙，過了一會兒，陳俊熙同學(xué)演講完畢，也先剛才一樣喊了你真棒，沒想到的是，老師居然叫了我上臺，我笑了下，我只是忍不住笑而已，然后我就不笑了，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲夷弥Z文書上臺，我讀的不夠好，鄧?yán)蠋熅驼f：可惜作文寫的好，讀的不夠好。鄧?yán)蠋焷韼臀易x，鄧?yán)蠋煱盐业恼Z文書拿過來，開始讀了，過了一會兒，鄧?yán)蠋煄臀易x完了，同學(xué)們都認(rèn)為我寫的那么長，鄧?yán)蠋熣f：大家一起喊，張莉，你真棒。說完，同學(xué)們大聲喊道：張莉，你真棒！同學(xué)們喊完，就大聲鼓掌，我忍不住笑了一下，這是我一生中使我鼓起最大精神的掌聲，我永遠(yuǎn)都不會忘記這掌聲與這段美好的回憶，鄧?yán)蠋煱颜Z文書遞給我，我拿著語文書，走回座位上，我很開心很開心，當(dāng)然，我也沒有傻笑，還是像原來一樣，鄧?yán)蠋熣f：能被老師邀請上講臺的人，是非常偉大的人，長大后，就一定是非常成功的人了吧。聽到這一句話，我心里感到非常開心，更開心了，我想：非常成功的人，那也有一段經(jīng)歷過程??！不可能那么容易就變成那么成功的人了吧！其實，成功的人也是有精神支柱吧！我的精神支柱就是一個意義情深的掌聲，里面包含著老師對我的期望，同學(xué)們對我佩服的精神。

這是一個偉大的掌聲，我永遠(yuǎn)也不會忘記它的，還有這一段回憶，因為，他們是我精神的支柱，無論是什么困難的事，只要有這個掌聲鼓舞我，我都不會輕易放棄！謝謝你，鄧?yán)蠋?，同學(xué)們，還有我精神的支柱，掌聲！鼓舞的掌聲！

三年級:筱紙條

寫支柱的作文【篇14】

說起對我影響最大的人，那就是我的媽媽。彷徨時，媽媽送來溫柔的安慰；失敗時，媽媽給我鼓勵，告訴我不能半途而廢，事在人為；成功時，媽媽為我加油，希望我堅持不懈。十二個的春秋，就是媽媽這樣朝夕的陪伴，十二年個春秋，就是媽媽這樣細(xì)心的呵護(hù)，十二年個春秋，就是媽媽牽著我的手，帶我一步步走好人生的每一步……平常的日子的中，每一個成功與失敗的腳步里，都隱藏著媽媽無聲的愛！

記得那是一次數(shù)學(xué)測試，也是我有史以來最差的一次數(shù)學(xué)成績。那天老師把試卷發(fā)下來，我和往常一樣，自信滿滿地開始在卷子上“奮筆疾書”了，題目對我來說實在是太簡單。

下午，試卷發(fā)下來了，一看到試卷成績，我傻了眼，我竟考了八十幾分，我的心情一下子跌落谷底。對于成績一向優(yōu)秀的我，不敢相信那是我的試卷，我的分?jǐn)?shù)，我一看應(yīng)用題都是因為自己粗心而扣分，此時我心里難受得像刀絞一樣，眼淚不斷地往下淌。

外面的天陰沉沉的，不時

刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，我不由自主地打顫。那張試卷靜靜地躺在桌子上，我有點顫抖地掀起試卷，那鮮紅的數(shù)字再次映入眼簾，刺痛我的心。我放佛感到一張巨大的網(wǎng)向我襲來，使我動彈不得，不能呼吸；仿佛聽到老師不可諒解的嘆息聲和旁人的嘲笑聲；又仿佛看到媽媽飽含責(zé)備的眼神……

回家的路上，我無力地走著，心情異常沉重，路仿佛格外漫長。出乎意外的是，媽媽竟然沒有一句責(zé)罵，用鼓勵的眼神望著我，告訴我：“拿到低分不要緊，主要就是找到為什么這次會考得這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進(jìn)步?！辈远ǖ卣f，“孩子，媽媽相信你能行，希望你永遠(yuǎn)‘勝不驕，敗不餒’！”

媽媽，謝謝您！謝謝您對我的信任！人生的旅途中，總會遇到許許多多的挫折，是您賦予我面對失敗，挑戰(zhàn)自我的勇氣；是您教導(dǎo)我“贈人玫瑰，手留余香”的愛；是您鼓舞我戰(zhàn)勝自己，成為一個自信滿滿的孩子……媽媽，您懂我愛我！是我人生中最重要的精神支柱！

蠟燭的精神作文錦集

作文是學(xué)習(xí)思考和表達(dá)的重要途徑之一，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理。寫好一篇作文需要觀察什么？了解“蠟燭的精神作文”的定義及其應(yīng)用就請繼續(xù)查看下文，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

蠟燭的精神作文 篇1

有一樣物品，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時刻刻感覺到它的存在。它只是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里。這樣?xùn)|西就是蠟燭。

如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的：白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，還有五顏六色的生日蠟燭，留給了我們美好幸福的回憶。當(dāng)你點燃它時，滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過面龐。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌人們矢志不渝的精神。人們贊美它，因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜，給人們帶來光明。蠟燭的用處的確不平凡??！

人們現(xiàn)在用上了電燈，幾乎把“蠟燭”這個名字忘了?？墒且坏┰谝雇硗Ａ穗姡藗兙蜁肫鹚?，翻箱倒柜地找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮著別人。在燭光下讀書學(xué)習(xí)的人們，還可以感受到一絲溫暖呢！

在我們的生活中也有許許多多具有“蠟燭”精神的人，他們就是我們的老師！來師們把自己的青春無私地給了我們、給了教育事業(yè)，直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙鬢。他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大啊！還有醫(yī)生們，他們真是白衣天使，不懼病魔的困擾，不怕任何傳染病的侵襲，寧愿付出自己的一切，甚至生命！他們是我的榜樣，他們太偉大了！

想著，想著，仿佛有一個小小的蠟燭在我心中燃燒，越來越明亮......

蠟燭的精神作文 篇2

蠟燭是一種很普通的東西，可它一直都為人類默默地奉獻(xiàn)著。記得在不久前一個夜晚，我正在家里看著電視。這時所有的燈全都熄滅了，哦！原來是停電了呀！此時，眼前一片漆黑，什么也看不見，做什么事也不方便。于是我好不容易才找來了一根蠟燭，馬上用打火機(jī)把它點燃。蠟燭光驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來，凝結(jié)在桌子上。我心想這小小的蠟燭，用一生作文的年華來幫助人們渡過難關(guān)，沒有一絲遺憾，它是多么的樸實無華。

我常常聽人們說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這下我終于領(lǐng)悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越少，它的一生都是為了奉獻(xiàn)，從而給人們帶來了光明和方便，在沒有電的情況下，人們根本不在乎它，到了停電時它將成為人們最重視的。

從中我體會到了蠟燭燃燒了自己照亮了別人，給人類帶來興明和溫暖，而自己正在一步一步的走向黑暗和寒冷。

蠟燭的精神作文 篇3

鮮紅的身體，在火焰的催促下，慢慢的犧牲自己，直到生命結(jié)束的那一刻那就是無私奉獻(xiàn)的蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它燃燒了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我就想到了日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天為我們打掃街道的清潔工。

在寒冷的冬天，或是酷暑的夏天，我們都會在家里。那些清潔工們就動身了，路上有樹葉，他們就掃樹葉；路上有垃圾，他們就掃垃圾；路上有雪，他們就掃雪。

一次，半夜下了很多很多的雪。早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)屋頂上有雪，就要讓我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了樓，想象著那銀裝素裹的樣子，可是到了樓底下，發(fā)現(xiàn)一點雪也沒有，只看見了幾位清潔工遠(yuǎn)處的背影，他們還推著向小山一樣高的雪。我一下子明白了，清潔工為了方便我們走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪給打掃干凈了，我看了看清潔工遠(yuǎn)去的背影，我流下了眼淚。暑假，我早上七點鐘就起床了，因為天氣太熱，我準(zhǔn)備吹涼風(fēng)，剛一開窗，我一眼就看見街道上，一位清潔工人吃力地掃著地。只見他把桶里的垃圾倒掉，然后抓起掃把，掃起地來。我想：天這么熱，清潔工人一定大汗淋漓了，多么辛苦啊！但看上去清潔工人仿佛不覺得熱，他卻低著頭，只顧掃地。

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干。蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。

五年級:雷智博

蠟燭的精神作文 篇4

看見蠟燭，浮雜的心便沉定了下來，無私奉獻(xiàn)，是你的傾吐;默默無聞，是你的神態(tài)!因為有你的奉獻(xiàn)，春天的清風(fēng)散發(fā)了活力，生活也因此變得充實。啊，燃燒自己，照亮他人，是你不變的曲調(diào)……

回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻(xiàn)，不禁讓我思緒萬千;再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的品質(zhì)，又不禁讓我們聲淚俱下……

長大之后，蠟燭時我們的工具，有一次，家中停電，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那時的我們是多么需要光明啊!這時，母親為了方便我學(xué)習(xí)，便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭，為我們帶來光明，這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，為我照亮，隨著內(nèi)心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課，那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝著一滴滴燭油……聽母親說，這是蠟燭的眼淚。

在一次語文課上，我又一次認(rèn)識了蠟燭，老師在課堂上滔滔不絕的演講讓我聽入了迷，我恍如身臨其境。蠟燭，滔滔不絕，是奉獻(xiàn)的傾吐;閃閃發(fā)光，是火舌的神態(tài)!那一支支無私奉獻(xiàn)的蠟燭，不正是一位位無私奉獻(xiàn)的老師嗎?……我還沉浸在聯(lián)想中，直到后面的同學(xué)用筆捅了我一下，我才驚醒……

歲月如歌，唱出多少悲歡離合;佳節(jié)如曲，奏出多少無言緘默?蠟燭，用你的明亮來打破沉寂;用你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!

蠟燭的精神作文 篇5

大年夜，我和爸爸媽媽到外婆家去吃年夜飯。吃飯前，先要進(jìn)行祭拜。突然我的目光被一樣?xùn)|西吸引了，仔細(xì)一看，原來是一根插在碗里的蠟燭。這支蠟燭已燃燒過半，年歲已高了，四周布滿了蠟燭油，但它還是要把光明獻(xiàn)給我們。它燃燒了自己，照亮了別人，它給予了人家光明，但留下的又是什么？它的生命雖然只有幾個時辰的時間，但它在短短的幾個時辰中，做了無法估量的事情。它在流淚，它流的不是虛度光陰而悔恨地眼淚，而是幫助了朋友而高興的眼淚，那是多么高貴的精神??！

當(dāng)它的生命將盡，它卻沒有一絲哀愁，而是以樂觀的態(tài)度來面對。蠟燭這個不起眼的小生命卻給予了人們莫大的幫助??！

在現(xiàn)實生活中，我們不可能像蠟燭那樣，但是我們能夠?qū)W習(xí)蠟燭的精神，因為我們還有一個不可忽視的東西，那就是一顆助人為樂的心?。椭笥巡磺蠡貓笳窍灎T的高貴精神?。∷诹鳒I，它在流快樂的眼淚！

蠟燭的精神作文 篇6

夜深了，母親坐在燈前，縫著為子女未縫好的衣服，那一針一線凝聚著多少對孩子的愛?。?/p>

可是，在多少個這樣的夜晚，都有蠟燭在相陪伴著，它，把光明給了這位偉大的母親！

隨著時代的變化，人們漸漸忘記了蠟燭，現(xiàn)在，大多數(shù)人家用的都是發(fā)電的燈，而蠟燭在那見不到陽光的，漆黑的柜子里度過。每天，當(dāng)蜘蛛爬到它的身上吐出絲網(wǎng)時，蠟燭本是該抱怨人們，可是，有著不計名利，無私奉獻(xiàn)精神的蠟燭，它抱怨過一句嗎？

當(dāng)點燈壞的時候，或停電的時候，把蠟燭拿出來，點亮，它又為人們默默無聞的工作著。直到把生命耗盡。這樣的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

而邱少云的這種精神更是讓我們感動至今！

他們潛伏的地方是在敵人盤踞的三九一高地的山坡上，又沒有隱蔽身體的地形和山坡。“昨天”，從這里飛起一只野雞，還惹得敵人打了半天的槍炮。在這樣艱難的環(huán)境中要潛伏三十多個鐘頭，這是一件多么不容易的事?。r間一分一秒的過去了，到第二天十一點的時候，敵人盲目發(fā)射的一顆燃燒彈突然落在邱少云身邊，并且燒著了他身上的野草。這時，他要是站起來的話，完全可以撲滅身上的火苗的。但是，邱少云深切的懂得，要是這樣做，整個隊伍都會暴露，所以，他硬咬著牙。讓大火活生生的把他燒死了！

蠟燭耗盡生命為他人，邱少云為了不讓小分隊暴露，忍痛讓大火覆蓋自己的身軀。這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

蠟燭的精神作文 篇7

蠟燭，這樣普普通通、甚至已經(jīng)被淘汰了的東西，現(xiàn)在已經(jīng)很少能見到它了，可是，你可曾想過，這么一根普普通通的蠟燭里面包含著多么可貴、另人敬佩的精神??！

有一次，家里停電了，媽媽發(fā)給我們一人一支蠟燭，用來照明。我手上拿著一支粗粗的紅色蠟燭?？粗鵂T油一滴一滴的往下流，蠟燭也漸漸地矮了下來，我心想：難道這蠟燭馬上就要燒完了嗎？燒完了以后，滴下來的燭油海能不能做一支新的蠟燭呢？滿肚子的疑問把我圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我便把這滿腹的疑問交給了媽媽處理。媽媽告訴我說：“蠟燭是‘一次性產(chǎn)品’，燒完一次就沒有用了?！蔽艺f：“那古代沒有燈，整天用來照明的都是蠟燭，那么他們豈不是要用掉無數(shù)根蠟燭了嗎？”“對??！”媽媽回答道。這時，我突然對蠟燭產(chǎn)生了一絲同情感，它們就為了我們的一點光明，而不惜犧牲自己的生命！我想著想著，不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地吹滅了我手中的蠟燭，全家人都笑了起來。父親走到我身邊，拍拍我的腦袋對我說：“蠟燭這東西，你別看它平時沒有什么價值，可是它的身體里卻包含著一種十分珍貴的品格。它的一身只有一個使命——為人類帶來光明，等它完成了自己一生的使命后，它就只能化為一攤燭油了。蠟燭這種舍己為人

[注：舍棄自己的利益去幫助別人。]的品格，，不正是我們?nèi)耸篱g所缺少的嗎？所以，你應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭的這種精神，多為別人做點好事才行??！”我把父親對我的教誨銘記在心。

過了半年，我上了小學(xué)，認(rèn)識了許多字。我從安徒生的作品中，又一次領(lǐng)略到了蠟燭和牛燭的那種舍己為人的精神。無論是蠟燭還是牛燭，它們都只為了能給人類帶來快樂！

現(xiàn)在，我五年級了，可是我始終沒有忘記父親對我的教導(dǎo)！也盡量去學(xué)習(xí)蠟燭高貴的精神。我相信，這種精神一定會引領(lǐng)我走好我的一生！蠟燭??！你真了不起！

慈愛的眼神作文1000字集錦8篇

作文相信大家都寫過吧，作文能夠豐富我們看待事情的角度，一篇好作文一定是經(jīng)過仔細(xì)推敲的。還在為寫出好作文而煩惱嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的慈愛的眼神作文，供您參考，并請收藏本頁！

慈愛的眼神作文【篇1】

又是一次離別，外婆又站在大埂上望著我們。車漸行漸遠(yuǎn)，我回頭望去外婆那瘦小的身影越來越小……但慈愛的眼神似乎一點也沒有模糊。

不知有過多少次，我看到這樣的眼神，感受到外婆的愛。

外婆家一年四季都有果子，最先熟的是櫻桃，吃完了櫻桃有李子，吃完了李子有枇杷，吃完了枇杷有桃子，吃完了桃有梨還有棗……我最喜歡的還是櫻桃。每當(dāng)櫻桃熟了的時候，外婆總會在櫻桃樹上撒一層網(wǎng)防止鳥兒偷吃。當(dāng)我來到外婆家時，外婆就把我?guī)У綑烟覙湎虏蓹烟摇ｕr紅鮮紅的櫻桃圓滾滾亮晶晶，在陽光的折射下，呈現(xiàn)出了耀眼的光澤，簡直像一個個透明的瑪瑙。櫻桃大都長在樹枝的上方，我摘不到，這時外婆并不是直接摘了給我，而是把高處的樹枝拉下來，然后慈愛地看著我讓我自己采。我已經(jīng)采了很多，外婆卻總是說：“再采些，在采些，多采點帶回家吃?！蓖馄诺氖秩宰е鴺渲Γ钡轿乙辉僬f不采了。

外婆對我的體貼還不止這些。夏天來了，龍蝦也長大了。我一見到外婆就嚷嚷：“阿婆，我要釣龍蝦！”外婆總是樂呵呵地答道：“好，好，就給你準(zhǔn)備！”不一會兒，釣竿、釣線和一塊咸肉就準(zhǔn)備好了。我釣龍蝦時，外婆還送來帽子說：“天氣熱，可別中了暑?！比缓竺扛粢粫壕瓦^來一趟：“小心點，千萬別掉進(jìn)水里了?！辈粫r還送來一瓶媽媽帶給她吃的牛奶或餅干，慈愛地說：“吃點吧！喝點吧！”如果我推辭不要，她就會嗔怪地說：“你不拿著，阿婆就不喜歡你了！”我在外婆這樣的話語里總不好推辭。

快樂的時光總是短暫，很快就要離開外婆家了。每當(dāng)我們離開時，外婆不管手頭上在干什么事，總是放下來擦擦手，就跟著我們一直來到大埂上，用那慈愛的眼神目送著我們。而每當(dāng)這時，我也總能看到媽媽眼里有點濕潤。車開了，外婆的身影漸漸模糊，但那慈愛而充滿期待的眼神卻似乎一直就在眼前……

外婆，下個星期我還會回來的！

慈愛的眼神作文【篇2】

難忘那慈愛的眼神

在我的人生當(dāng)中，爸爸對我的影響是非常大的。在我心中，爸爸是高大的，幽默的，嚴(yán)厲的，干練的，對我是慈愛的。

從小爸爸就非常疼愛我，我就是爸爸的掌上明珠，貼身小棉襖。我小時候如果做錯了事，爸爸一瞪眼，我就嚇得再也不敢了，所以我很聽話，凡事都按照爸爸的意愿。

長大后，爸爸就很少批評我，也越來越尊重我的意見?？赡苁悄挲g增長的原因，爸爸變得更加慈愛了。

我抵抗力很差，一年到頭總是生病，只要天氣一冷，稍不注意，那感冒病毒就會如期而至，使我變得很難受。跟爸爸說過后，他首先會批評我，說：“你怎么這么不注意，別人怎么都不感冒，偏偏就你感冒，自己難受吧！”我真想大哭一場，明明感冒就很難受了，爸爸在這么一說，心里就更涼了一大截?？墒钦?dāng)我埋怨爸爸時，爸爸又會說：“你感冒我也心疼?。∥叶嘞Ｍ隳芴焯旖〗】悼档?。好了，趕緊吃點藥，喝杯姜湯，好好睡一覺，明天就好了?！蔽翌D時心里熱乎乎的，我看見了爸爸的眼睛，其中充滿了慈愛、同情和疼惜。

爸爸對我的教育方式很特殊，很少盯著我寫作業(yè)，也幾乎從沒有給我檢查過作業(yè)。但考試時總會設(shè)一些獎勵，如果達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，就能得到。這種方式，是我學(xué)習(xí)更自覺，更有動力。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重了，晚上做作業(yè)總是要到很晚，每當(dāng)我學(xué)的困倦的時候，爸爸就會走過來，摸摸我的頭，問我：“累不累，還要在學(xué)一會兒嗎？”我就會笑著對他說：“不累?！边@時他會把耳朵貼著我的耳朵，呆一會就離開了。我從他的眼睛里又感受到了那種慈愛。

爸爸很少在家里發(fā)脾氣，我跟他就像好朋友一樣，無話不談。他總是在我遇到困難時，面對挑戰(zhàn)時給我力量，做我最堅強(qiáng)的后盾。

爸爸那慈愛的眼神我將永遠(yuǎn)銘記！

慈愛的眼神作文【篇3】

明朗的世界恍然間變得烏云密布，似乎整個天地間都被黑暗所覆蓋。一座小小的幼兒園也快要被這洶涌的氣勢所吞沒，風(fēng)盡管在嘶喊，雨似乎也掙扎得厲害，可就任抵擋不住教室里溫暖的氣息。

小小的空間，只見的幾張書桌整齊擺放在墻邊。一個稚嫩的聲音忽然打破了這常有的寧靜，顯得有些突兀?！懊穻寢?，我畫了一張圖畫，你快來看！”一位近30歲的女人坐在講臺上，像是早已習(xí)慣了這樣的情景。她的眼神有些深邃，里面飽含著說不出的情愫。從我第一天來到這里，我第一眼就愛上了她那雙充滿情感的眼睛，有魔力一般吸引著我，可那時我不知道那到底是什么。美麗的老師靜靜地望著那位活潑的孩子，然后輕輕地走到她的身邊，緩緩地?fù)崦切⌒〉哪X袋，像是鼓勵，又像是愛撫?！靶⊙绢^真棒，我來看看小畫家今天又創(chuàng)作了什么新作品?！彪S機(jī)她便認(rèn)真的端詳著，她的眼神里沒有任何的雜質(zhì)，滿滿的都是對作品的喜愛和那讓我迷戀的情愫，她裂開了嘴，卻已經(jīng)可見得一絲絲褶皺在她的眼角，她卻不以為然。“咱們的小畫家真棒，以后肯定得是頂級畫師啊?！逼渌暮⒆雍苁呛闷妗Ｄ菑埣埳蠜]有太多的內(nèi)容，僅有一雙眼睛，好像還因為筆誤畫的歪歪扭扭，不成線條。但那雙眼睛里有一種世界最美的事物。一個男孩指著那圖紙問道“這是誰的眼睛，好奇怪的眼睛。是你媽媽的眼睛嗎？”女孩沒有回答，其他的孩子也是各種猜測。

一天放學(xué)后，夕日的余暉灑滿了每一個角落，整個校園都看起來“金碧輝煌”了起來，兩個影子倒影在地面上，一大一小，是那么的和諧。女孩抓著女人的手，那位一襲長裙的女人用慈愛的眼神望著女孩，女孩親昵地說：“梅媽媽，那是你的眼睛，我好喜歡你的眼睛，我問媽媽為什么我沒有那樣的眼睛，媽媽告訴我因為你的眼睛里有愛?！迸死⒌氖?，坐在樹蔭下，靜靜地，沒有任何的解釋。她只是望著一群孩子——她的孩子，正在操場上嬉戲玩耍。

時間跟隨著歲月的年輪在不停地轉(zhuǎn)動，還沒有好好地感受生活這個女孩就長大了，而那個女人也老了。女孩后來沒有再畫畫，一直在努力拼搏地學(xué)習(xí)，其實她畫的并不好。關(guān)上筆記本，仿佛畫面還在昨天，如今卻轉(zhuǎn)瞬即逝了，我閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)了一雙眼，纖細(xì)的眉下的那種眼神讓我覺得久違。如今我站在人生的第二個十字路口，經(jīng)歷了物是人非，我明白那種眼神是慈愛，那是比教徒還要虔誠的眼神，那是和母親一樣真摯的眼神，我永遠(yuǎn)難忘。

慈愛的眼神作文【篇4】

“滴答滴答——”窗外又下起了雨，雨聲傳入了我的耳中，一下，兩下，三下……似乎觸動了許多早已塵封的記憶。霎時間，思緒又被拉回到那一刻，與他的點點滴滴如電影般在眼前回放……

我與爸爸相處的時間很少，兩個人能回憶的也就那么幾件小事，在我朦朧的記憶里：8歲那年，他踏上了一次永不返航的旅行，他的眼神是那樣的堅定，那樣的毅然決然。我望著他那運去的背影，眼淚一下子潤濕了眼眶。

小時候，您總陪我一起玩，我不開心時，您便逗我笑。您總喜歡把我抱起來，然后舉在胸前轉(zhuǎn)圈圈，我高興得手舞足蹈，您也用寵溺的眼神看著我笑得樂開了花。記得有一次幼稚園放學(xué)了，由于我太貪玩了，一直不肯走，拉著您一直玩，玩得忘乎所有，最后回家被媽媽臭罵一頓。您也只是傻呵呵地和我一起笑。但當(dāng)我犯錯時，您又會用嚴(yán)肅的眼神批評我，您能揪出我成長時的錯誤，防止那些歪枝生長。在我遇到困難和挫折的時候，您所流露的又是鼓勵與支持的眼神，在我取得好的成績時，您所流露的是欣慰的眼神?？偠灾?，父親對我的關(guān)愛是可以從那神現(xiàn)在眼窩里的眼睛看出來的。

這么多種眼神，令我印象最深刻的還是父親那慈愛的眼神。

是?。∧谴葠鄣难凵袷嵌嗝戳钊藨涯?，多么令人溫暖。每當(dāng)我貪玩睡著了時，是他將我抱到床上蓋好被子的；每當(dāng)我想要什么時，是他拼命掙錢滿足我；每當(dāng)我受委屈了，是他一把把我拉入懷里安慰我……

記得那一天早晨，顯得格外不對勁。爸爸一大早就起床了，他收拾好東西，坐在床邊沉默了好久。等到我醒來，他便帶我去吃面條了。爸爸最喜歡吃這家的面條了，每次都要吃好幾碗?？蛇@回不一樣，他總共就點了一碗。他把那碗面推到我面前。我很好奇地問：“爸爸，你不吃嗎？”“不吃了，你吃，我看著你吃就行了。”我感到很疑惑，只是靜靜地望著爸爸不說話。爸爸也只是小聲說了一句：“以后怕是看不到了……”吃完面后，爸爸牽著我的手回家，一路上充滿慈愛的眼神看著我，慈愛的眼神中仿佛還帶有一點點的憂傷。

下午，他出門了。他走之前抱了我一下，并用充滿慈愛的眼神對我說：“拜拜！”我當(dāng)時什么也不懂，但莫名地感到難過，眼淚嘩嘩地往下流。

后來，我問媽媽，媽媽說家里經(jīng)濟(jì)條件差，爸爸要出去掙錢了，下班了才會回來。我一直等啊等，就是沒回來。再后來，媽媽也去爸爸那了，說是給爸爸幫忙，下班了就回。就這樣，我一直等，等了快6年了，還沒有“下班”。

我曾無數(shù)次地幻想能夠激動地?fù)涞搅烁赣H的懷里，用力吸著屬于父親的味道，抬起頭就能迎上父親那滿是關(guān)懷與慈愛的眼神……

慈愛的眼神作文【篇5】

【難忘那慈愛的眼神】難忘那慈愛的眼神(一)

急求作文《難忘那個眼神》

作文《難忘那個眼神》600~800字.【難忘那慈愛的眼神】

時光的腳步匆匆而過.站在2009年的門檻前回望,2008年里有感動有悲傷,有歡喜也有辛酸,但寨子村里鄭光奇老人的那個眼神,至今還令我感動不已.

鄭光奇是一個農(nóng)民,今年60歲,初見他時給我的感覺要比實際年齡要老,歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋.看見這位老人的時候,是今年6月初的一天,那時一場暴雨引發(fā)的特大山洪還沒有停息.我是隨突發(fā)事件應(yīng)急處置小組下去,在鎮(zhèn)政府的辦公室里見到鄭光奇的,他眉頭緊鎖,眼睛呆滯,臉上布滿著難以掩飾的悲傷.僅僅是一天之間,鄭光奇就與兒子天人兩隔,就在昨天,鄭光奇在村小學(xué)里當(dāng)教師的兒子為搶救被山洪沖走的學(xué)生,獻(xiàn)出了他年輕的生命.那個被洪水沖走的孩子得救了,但他的兒子卻被洪水沖走永遠(yuǎn)回不來了,直到今天人們才找到他兒子的尸體.白發(fā)人送黑發(fā)人,這是人生的最大悲,他能不悲傷么?

鄭光奇是和老伴、女兒來處理兒子的后事的,他老伴難以接受這個事實,多次哭昏過去,被送到了醫(yī)院搶救,由女兒和學(xué)校安排的一名教師陪護(hù)著.或許是因為過度的悲傷,在與鄭光奇接觸的一個多小時里,他只有一句話：“人都已經(jīng)走了,就讓他安心地走吧.”

我們想不到老人是這么的堅強(qiáng)和配合后事的處置.我們安慰著老人,希望他能節(jié)哀順變.這個時候,我們能做的,也只有安慰.當(dāng)我們告辭時,鄭光奇沒有說話,他只對我們點了點頭,算是告別.但我看到他的眼里,分明有一絲對我們的到來表示感激之情.

回去之后,我的心里有一種沉重,一個年輕有為的教師就這樣走了；一個幸福的家庭,從此將與悲傷為伴.

一個星期后,我們?nèi)サ洁嵐馄婕依?對他們進(jìn)行慰問.村小學(xué)校長帶我們來到鄭光奇家已是中午的11點多鐘,令我們意想不到的是,那個被鄭光奇兒子救起來的孩子也在家長的帶領(lǐng)下來了.孩子叫鄭克,9歲,在村小學(xué)里讀三年級.不知是因為靦腆,還是因為那次災(zāi)難在孩子的心中留下了陰影,鄭克始終拉著他母親的手.他們比我們先到一步,可鄭光奇家里卻關(guān)著門.

鄭光奇不在家么?孩子的父親搖了搖頭,告訴我們,鄭光奇和他老伴就在家里,是看見鄭克他們過來后才關(guān)起門的.在來的時候,孩子的父親曾給鄭光奇打了一個電話過來,確定他們在家后才過來的.他是要帶著孩子過來,親自向老人表示感激之情和救命之恩的.

校長上去敲了敲門,對著屋里說明了來意,但里面還是一點動靜也沒有.

這是一個低矮的土坯瓦房,墻上的灰沙多處脫落,那扇門也很陳舊,門板間開著很大的縫.鄭克父母拉著鄭克,在門前跪下,祈求著鄭光奇老人開門出來接受他們的致謝.

父親說：“阿伯,您出來吧,鄭克的命是你們兒子給撿回來的,從此之后,鄭克就是您的兒子.我們都是您的親人.”

母親動情地說：“今天我們來,就是要讓孩子認(rèn)你們做爸媽.”母親拉著孩子的手,說：“快叫爸爸媽媽.”

屋里還是沒有動靜.

跪在地上的鄭克看著母親,又看了看父親,卻沒有說話.見孩子一臉的茫然,母親用手不住打著他,說：“快叫呀,他們就是你的再生父母.”

但孩子還是沒有叫,淚水從他的眼里流了下來.正在我們不知所措時,屋里傳來鄭光奇老人的聲音：“你帶著孩子快走吧,我不想見到你們.”

可能是孩子的到來,勾起了老人的悲傷吧.于是我們和校長就勸鄭克父母先帶孩子回去.他們點了點頭,帶著孩子有點依依不舍地走了.在走時,他們很感激很深情地往屋里看了看.

孩子走后,校長又上去敲門.一會,鄭光奇老人打開了門,老人有些憔悴,雙眼比一星期前深陷了很多.這些天他們一定都是在悲傷中度過.

落座后,老人的話依然不多.我們盡量不提他兒子的事情,只是詢問他家里的一些情況,看看有什么困難需要幫助和解決的,老人卻搖了搖頭.可當(dāng)我們站起來要走時,鄭光奇卻一把拉住校長,說：“有件事校長你一定要幫忙.”

校長點了點頭,說有什么困難我們一定努力解決.鄭光奇看著校長,說：“以后叫鄭克不要再來認(rèn)我們做什么父母了.”校長正想說什么,鄭光奇又說道：“一個小小的孩子,別讓他的心里有太多的壓力和負(fù)擔(dān).”鄭光奇說著,往鄭克他們走的地方看了看.

我看見鄭光奇往外看的眼神,是那么的平靜.它靜得如門前池塘里的一汪水,沒有任何的奢求；也像那藍(lán)藍(lán)的天空,是那么的純凈.

告別了老人,我們心里都有著無限的感慨.轉(zhuǎn)眼幾個月過去了,鄭光奇老人那個平靜的眼神在我心里一直都無法忘記.我想,這樣平靜的眼神我這一生都不會忘記的,因為它給了我感動,也給了我面對生活的力量!難忘那慈愛的眼神(二)

作文難忘的眼神700字急.

作文難忘的眼神700字

急.

難忘的眼神

動物的眼神中也充滿著渴望.

——題記

還記得那是一個仲夏的午后,家里的小貓安然躺在風(fēng)扇下,顯然沒對這恐怖的炎熱太在意,只顧享受這夏日的清涼.

那是一只很可愛的小貓,毛色是黑白相間的,平時活潑愛動,特別黏人,總愛跟著我.這時它正安詳?shù)靥芍?兩邊的胡須隨著清風(fēng)飄來飄去,兩只眼睛還不時眨著,還用舌頭舔臉,簡直可愛極了!我在一旁輕輕的撫摸著它那溫暖的毛,心里希望它能夠睡個好覺.慢慢地,它在我的撫摸中睡著了.于是,我也去睡午覺去了.

夏天的天氣變幻莫測,剛屋外還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼天就黑下來了.烏云越來越多,天色越來越暗,下起了一場傾盆大雨,雷聲轟隆,我被這刺耳的雷聲驚醒了.走出房間,發(fā)現(xiàn)小貓不見了.我沒有太在意,只認(rèn)為它去別地睡覺去了,就又躺回了床上.

幾個小時后,我爬起來,心里總覺得有什么事要發(fā)生.我走出家門,發(fā)現(xiàn)爸爸也在迎面走來,懷里抱著一只什么東西,我走近去,發(fā)現(xiàn)那就是我家的小貓,眼睛微弱地睜著,身體也不動了,我才發(fā)現(xiàn)它身體形狀有點不太對勁.我們走進(jìn)家里,爸爸小心地將他放在地毯上,我才得知剛剛小貓出了車禍——被一輛貨車碾過身體,可惡的貨車司機(jī)頭也沒回就逃跑了.這時再看我的小貓,一動不動的躺在那里,我原地蹲下,仔細(xì)觀察著它——身體完全變形,眼睛里看不出一絲生機(jī)了,后半部分一點動靜也沒有,只有兩只前腳還在抖著.它見我一來

兩只前腳的動靜更大了,兩只眼睛注視著我,它那兩只黑色的眼球,深不見底,像死海,不帶一點生機(jī)和活力,充滿著鮮紅的的血絲,絕望、可憐、悲傷全充滿在它的眼神里,好像在對我說：“主人,救救我吧,我還不想離開你,主人…...”這時,一股感動和悲傷直沖我心里,我很自責(zé),可現(xiàn)在我真的無能為力了.我也一直盯著它的眼睛,只為了讓它在彌留之際有個心靈上的安慰,希望它能在快樂中死去.

慢慢地,它的呼吸越來越微弱,前肢也沒什么動靜了,可它的眼睛還是一直睜著,我又看出了它對這個世界的不舍、對生命的熱愛和對生活的追求.我又被打動了,摸了摸它的毛發(fā),它的眼睛也就閉上了.此時,我繼續(xù)盯著他的眼睛,好像看到了他閉上的眼睛里射出的一道光,仿佛要將世間萬物牢牢地刻印在它的視網(wǎng)膜上.眼神中的不舍、留戀、向往、無助和絕望讓我盡收眼底,記在心里,萬般滋味皆在心頭.

時至今日,這個眼神一直激勵著我做事不要放棄,要學(xué)會努力追求.對!這個眼神里充滿著的,是所有生物對生命的珍惜與熱愛!

慈愛的眼神作文【篇6】

夜晚，我躺在床上，望著窗外，那皎潔的月光如牛奶一般灑在大地上；聽著床頭邊滴滴答答的鬧鐘聲響，靜靜地想起媽媽那雙慈愛的眼神。媽媽30多歲了，因為工作的關(guān)系，漸漸有了黑眼圈和眼袋，透露出一絲慈愛，不僅使人心情順暢了起來。小的時候，我總是喜歡玩電腦游戲，可是媽媽又不讓我玩，只有逢年過節(jié)的時候才能玩一玩。一天，家里的人都出去了，只有我一個人坐在書桌前看書。我邊看邊想：家里個人都沒有了，我為何不玩電腦呢？說干就干，我立刻跑到電腦房，小心翼翼地打開電腦，坐在椅子上，便進(jìn)入了游戲中

不知過了多久，樓梯道里有突然傳來咚咚咚的腳步聲。不好，是媽媽回來了！我不知面如土色，立即關(guān)掉了電腦，慌忙地離開了電腦房，不管三七二十一就拿起一本書來看，屁股剛坐下凳子媽媽就走了過來，看到我正坐在書桌前認(rèn)真的看書，對我說：嗯，真棒，你以后要堅持這樣哦。媽媽伸出她嬌嫩的手撫摸著我的頭，隨后我抬起頭，看見媽媽正用那慈愛的眼神看著我。但越是這樣，我越是如坐針氈，我真想說：媽媽，在您回來之前其實我一直在玩電腦，只不過是在您回來的一瞬間才坐到書桌前裝看書罷了。我不禁心虛了，我不應(yīng)該這樣去欺騙善良的媽媽。我低著頭小聲說：對不起，媽媽聽到這話后，仍慈祥的看著我，平靜的對我說：知錯就改，仍然是個好孩子，媽媽很欣賞你，是個誠實的孩子。

從此以后我只要想偷偷摸摸做什么試的時候媽媽那雙12的眼神就會浮現(xiàn)在我眼前，提醒我，鼓勵我。感恩我在生命中總有這雙慈愛的眼神，照亮我的心房。

慈愛的眼神作文【篇7】

窗外的香樟樹，被輕柔的風(fēng)吹得沙沙作響。一片綠油油的香樟樹葉飄落在了我的窗前，我的心，不禁微微一震，拾起那片落葉，我淺淺一笑。思緒順著那些落葉，慢慢飄到了那個樟樹初盛的春天。

奶奶，春天了，爸爸媽媽是不是很快就要回來了？我仰著頭，問著正在曬衣服的奶奶。奶奶擦干手上的水，蹲下來，伸出她那粗燥的手輕撫著我的頭，那慈愛的眼神似乎要淌出水來。是啊，爸爸媽媽馬上就要回家了，他們一回來，就可以把你接到城里去了。我高興地笑了，眼里充滿了歡樂愉快。但是，我又問奶奶：奶奶，那你去不去城里呀？我期盼的望著奶奶，多希望她能說去，但是，我只聽奶奶嘆了一口氣，并未回答我的問題。

第二天，奶奶一大早就起床了，我是聞著飯菜香起來的。

奶奶看見我，對我說：爸爸媽媽剛剛打電話回來，說正在路上，馬上就可以回來接你了。我沒有昨天那么開心，于是再次問奶奶：奶奶，你到底去不去城里？奶奶微微一笑，說：好了，快吃早餐吧，我做了你最愛吃的菜。一聽到吃的，我立馬活躍起來，蹦蹦跳跳地去吃早餐了。

滴一陣車鳴響起，奶奶跑進(jìn)屋里在，高興地說：爸爸媽媽回來接你了！奶奶那慈愛又充滿高興的眼神，再一次觸動了我的心。但是，奶奶笑起來時，眼角和額頭的皺紋卻無情的加深了。我有點兒心疼。

奶奶，你去不去城里？奶奶用她那蒼老的手摸著我的頭，輕聲跟我說：奶奶不能去城里，農(nóng)村這邊，奶奶還得看著。我的心微微一震，眼淚如斷了線的珍珠嘩啦啦的流下來，我抓緊奶奶的手，聲音顫抖著說：奶奶，我知道你這邊有事，不能陪我去城里，但是，我舍不得你，我以后不能吃奶奶做的飯菜了，以后，奶奶就不能幫我扎頭發(fā)了！我哭的越來越兇。奶奶握著我手，眼眶里淚珠一直打轉(zhuǎn)，但沒流下來。乖啊，誰說奶奶不能給你做飯扎頭發(fā)了，等奶奶處理好一些事，就去城里找你。真的嗎？我擦干淚，真的。奶奶說，好，那我就在城里等奶奶。我露出了微笑。

奶奶，你那慈愛的眼神讓我永生難忘！

黃梅實驗中學(xué)七年級宛露指導(dǎo)老師：徐偉兵

慈愛的眼神作文【篇8】

風(fēng)起，有我淡淡的思念；云起，有我綿綿的牽掛。永遠(yuǎn)忘不了那熟悉的面孔，永遠(yuǎn)忘不了那慈愛的眼神。阿婆，不知道您現(xiàn)在過的怎么樣，是否一切都好？

桂花樹下，月影搖曳。桂花樹的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇，坐在老家門前樹下納涼。

月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我幼時的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇：孩子啊，記得你小時候，那每個有月光的夜晚，你都要拉著阿婆的手，來到這棵桂花樹下，纏著阿婆給你講嫦娥的故事，身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂郁，遠(yuǎn)處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細(xì)細(xì)回憶著阿婆的講述，仿佛就發(fā)生在昨天，往事歷歷在目。

月兒圓了，抖下絲絲銀線，月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我童年的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇，眼神中多了一份慈愛：孩子啊，記得這條通往小學(xué)的小路嗎？以前的每個清晨，我都會牽著你的手，來到這棵桂花樹下，替你整理好衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當(dāng)晚霞漫上西天時，桂花樹下都會站著一個身影，不斷地朝這條小路張望，那是阿婆在等你回家。

我閉上眼睛，腦海中的那張臉漸漸清晰，依舊是那慈祥的面孔，依舊是那慈愛的眼神，只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上，是那原本光滑的皮膚出現(xiàn)條條皺紋，是那原本烏黑的頭發(fā)出現(xiàn)絲絲銀發(fā)……記憶中的桂花樹，已如此高大挺拔，而我的阿婆，我最親愛的阿婆，您卻在慢慢老去……

視線逐漸變得模糊，“啪”“啪”淚水滴落，無情的打在桌子上，思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈，已取代了過去的靜謐，月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔，那慈愛的眼神，已深深地刻在了我的腦海里。

我的面具作文集錦8篇

下面是小編為大家整理的關(guān)于“我的面具作文”的精彩內(nèi)容，相信我這篇文章會給您一些指引。作文可以激發(fā)學(xué)生對社會問題的思考和關(guān)注，作文是我們表達(dá)思想和創(chuàng)造無盡世界的重要工具。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。

我的面具作文(篇1)

生活中，我們想要別人坦誠相待，然而我們在面對他人的時候，卻不知不覺地?fù)Q上了不同的面具。

今天，舍友的手機(jī)響起了來電鈴聲，他的聲音突然變得特別的嚴(yán)肅，特別的成熟。我在想，那個平時幽默搞怪的舍友呢，怎么突然變得這樣陌生，這樣嚴(yán)肅。當(dāng)他掛斷電話的時候，我便問他是誰打的電話，從他口中我知道了是他的女朋友。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，每個舍友在跟家人通話的時候都或多或少用面具掩蓋了原來真實的自己，而這一點只有朝夕相處的我會發(fā)現(xiàn)。我在想，電話那頭舍友的女朋友究竟有沒有完全認(rèn)清楚電話這頭的舍友呢，如果沒有，我不敢往下想。如果我的朋友對我戴上面具，如股票我的家人也是隱藏起真實的自己，或許他們一直掩藏著，只是我自己沒有發(fā)現(xiàn)。

細(xì)細(xì)想想自己又何嘗不是這樣，在老師面前，我要掩藏起內(nèi)心的狂熱與活躍，戴上聽話愛學(xué)習(xí)的面具；面對父母，我要掩藏起內(nèi)心的調(diào)皮與搞怪，戴上聽話懂事的面具；面對喜歡的姑娘，我更要掩藏起內(nèi)心的率真與幽默，戴上成熟穩(wěn)重的面具。許多時候我們就是這樣的自己，忍不住就戴上了不同的面具。這樣的掩飾，有時候就是在滿足自己的些許虛榮心，讓別人看到我們想讓他們看到的那一面。

有時候戴上面具又是必須的，當(dāng)你有了孩子，雖然你有許多害怕的事，但是在他們面前你必須戴上堅強(qiáng)的面具，不止是為了自己，更是為了一個家，為孩子做榜樣。當(dāng)我們工作時，我們又必須戴上認(rèn)真負(fù)責(zé)地面具，收起那些隨性與小性子，因為那是包住鐵飯碗所必須的，沒有一個上司愿意看到一個懶惰隨便的下屬。生活就是一個舞臺，本就需要我們戴上這樣或那樣的面具。可我總在想，這樣的萬千個面具，是否會讓我們感到疲倦，龐大數(shù)目的面具又是否會讓我們變得麻木。我想，我們至少得對最真實的朋友摘下面具，如果24小時總是戴著面具，這樣的我們遲早有一天會變得不真實。至少，至少，對那些真正關(guān)心自己的人，一定要摘下面具，這樣我們才有了喘息的機(jī)會，這樣我們才不會變得世故圓滑，變得麻木虛假。

我的面具作文(篇2)

一個明媚的下午，我慵懶的坐在藤椅上，望著窗外，陽光透過樹枝，落下了斑駁的樹影，跳躍著，星星點點。手有意無意拿著小勺攪動著醇香的咖啡。

腦子里不知在想什么，不經(jīng)意間瞥見了窗外，一個小孩手里拿著一副面具，興高采烈地玩著。面具……瞳孔突然放大了幾倍。面具嗎？我也有一幅假面具，那是用來偽裝自己的，假面具，聽起來真的很可笑。我想笑，可是卻笑不出來。臉突然變得陰霾，思緒飛到了學(xué)校。在學(xué)校，我是老師同學(xué)眼里的乖乖女，開心果，我好像不知道憂傷兩個字怎么寫，再或者說，我是……完美，對，完美，而事實上我根本不完美，又有誰是完美的呢？六年級快過完了，當(dāng)一次次經(jīng)過學(xué)校大門前，我都有一種從未有過的恐懼感，想逃離，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也許是不想與同學(xué)們分開吧。小時候，曾幼稚的以為，這世界永遠(yuǎn)沒有離別，原來相差這么遠(yuǎn)。在學(xué)校里，我變得越來越憂郁，我試著改變自己，可，沒有辦法。我只有一遍遍安慰自己，這就是成長的代價吧。在黑暗里，我試圖揭開那個面具，可它好厚，都讓我變得不認(rèn)識自己了。我一邊又一遍問自己，可以嗎，我能夠揭下它嗎，吧嗒，吧嗒，淚水順著臉頰留了下來，答案是：不！

面具隨時會讓我的理性消失，變的可怕，變的陰險。人都有面具，戴在臉上，永遠(yuǎn)不肯摘去。面具很可怕，但是我又不得不用它來掩飾自己，隨之，我會變的陰險，有心計，原來的自己就被這個假面具吞噬了，不知不覺的步入了陷阱，假面具永遠(yuǎn)都是人的偽裝，也永遠(yuǎn)是人所最懼怕的。它讓我不敢正視自己。我揭不下來我的面具了，只有竭力隱藏住自己。

“女兒，喝完咖啡了么，快點來寫作業(yè)！”媽媽的話將我從回憶里勾出，一如既往的甜甜嗓音：“好了，我馬上過來?！笔种械目Х仍缫呀?jīng)涼了，心，也涼了。如果有來世，下一輪回，我希望好好地做一回我自己……

窗外，天依舊明媚。

我的面具作文(篇3)

今年的萬圣節(jié)，楊老師讓我們每個人制作一個面具，到時候還評獎。我聽到這個消息別提多高興了。

回到家，我就讓爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備材料，我要做一個漂亮的面具。我左思右想，怎么也想不起來做一個什么樣的面具。突然，我靈機(jī)一動 ，做一個狐貍面具吧！我想有狐貍的聰明和智慧。

開始行動了，我們不知如何下手。我們遇到了一個大難題，我們一家人都不會畫狐貍，該怎么辦呢？我就打開電腦，在網(wǎng)上查了查，找了 一個漂亮的狐貍圖案，在卡紙上畫出來，再用剪刀把圖案剪下來。這時我發(fā)現(xiàn)，制作的面具沒有眼睛。我把面具放在眼前什么也看不見，怎么辦呢？ 我們想了好多辦法，最后決定用刀割，把眼睛的形狀做出來。我用刀小心翼翼地割著，生怕把它弄壞了。不一會兒，面具制作好了。

我拿著做好的面具，看了又看，總覺得少了什么，可是怎么也想不起來。爸爸說：戴上讓我看看，好不好看。哎呀！原來沒有繩子， 多虧老爸提醒?？衫K子沒有松緊，用松緊帶多好。我在面具的兩邊扎了兩個小洞，把松緊帶穿進(jìn)去，又打了兩個結(jié)，使松緊帶不易滑脫，面具就做 好了。

我戴著自己動手做的面具，心里別提多高興了。心想：得不得獎都沒關(guān)系，關(guān)鍵是我會制作面具了。

我的面具作文(篇4)

人聲，寂靜的怪異。風(fēng)雨，停頓的出奇。希望不是改弦易轍造成的。穿過縫隙，看透人心的敷衍。

白色的面孔，怪異的膚色，不遮掩自欺欺人者，還可以接受的，只是表面現(xiàn)象，別讓人看出你有多敷衍，否則厝火積薪的事情也并不是夢里所擁有的。

我戴上了面具，走向了世間。我抬起了頭，看到了街上的人們驚恐的神情。我轉(zhuǎn)過了身，看到了你那不在意的眼光，可是我的視野有限，約束了我的行蹤。別在意，誰沒有過斷鶴續(xù)鳧的經(jīng)歷。但是蒼白的那沒有神情的面貌，自當(dāng)不會展現(xiàn)給世人。

人們習(xí)慣把難以表達(dá)的愛掩藏在心里，人們習(xí)慣把自己偽裝成清高的樣子，人們習(xí)慣把面具掛在臉前而不感到羞恥。人們早就適應(yīng)了偽裝的感覺，人們早就習(xí)慣了謊言的交流，人們早就明白了面具與人際關(guān)系呈正比，因為都是一樣的，何必還搞的這么深藏不露？口若懸河，字正腔圓，敘述的繪聲繪色，哪有什么所謂的虛偽，只是人們擺脫不了得隴望蜀的那種自認(rèn)為很高尚的思想罷了。

當(dāng)人們在實現(xiàn)自己的欲望準(zhǔn)備彈冠相慶的時候，依然沒有摘下那罪惡致極的面具，就好像我在你離開的時候表現(xiàn)的漫不經(jīng)心一樣，你沒有看到我臉上的面具，同樣你也沒有看到我那早已濕潤的眼角。

當(dāng)我們各自交換著各自的謊言的時候，哪有什么真愛與同情；當(dāng)我們各自都帶著掩飾自己的面具的時候，哪有什么關(guān)心與在意。只有那些幼小的心靈在被我們的語言惡化。

全是假象。

深夜入夢，通天塔再次猶如閃電般的閃現(xiàn)在我的夢鄉(xiāng)里，天色已晚，我還是站在原地，不知自己能不能接受我深刻的懺悔。都一樣，別指責(zé)，也不要再歧視，只是眾人很幸運的沒有顯現(xiàn)出來而已，這樣的偽裝讓那貪婪的人心感到舒適，所以就別再安慰。

整個世界都是謊言的天地，而人們那自私的心里藏著面具，我的愛意彌漫在這天地之間沒有讓我的絕望升華，我就不在意往事。整個世界都無欲望的界限，而人們那無恥的心里藏著虛偽，我的恨意擴(kuò)散在這世間之中沒有讓人的心靈透明，我就不追究這些。

蒼白的面孔，給人的感覺很壓抑，就別再掛在臉前，愛過的終究要離開，我們都是受害者。

我的面具作文(篇5)

藏在面具后面的是虛假的臉?！}記

陽光透過樹葉灑在石板路上，留下斑斑點點的印跡，那是我上學(xué)的必經(jīng)之路。走過那兒時總是看到路邊的一扇門緊閉著，我總是盼望著它在某一天會被我打開。那天在不久后真的到來了。

那天放學(xué)，我匆匆跑到那扇門前，嘗試著把它推開，但不斷的嘗試換來的是一次次失敗。我頹喪地坐在門前的地毯上，感覺屁股有些不舒服，站起來，猛地掀起地毯一看，眼前的景象讓我興奮地跳起來——一把鑰匙。

我用鑰匙輕而易舉地打開了門，頭頂上的電燈閃著昏暗的光，圓桌上有一個純白色的面具，一下子就吸引了我的注意力，我想那就是我一直在苦苦求索的東西吧。面具上的微笑顯得有些頑皮又有些可愛，著實讓人喜愛。我一下子想到了好朋友宋喆，如果他看到這個面具一定也很開心吧。

第二天我把面具帶到學(xué)校去展示，向同學(xué)們講述我和它的故事。可是我觀察到“宋喆”總是躲在人群后面，用一種令人捉摸不透的目光偷偷地注視著我的面具，但沉溺于得到新玩具的喜悅，我沒有過多在意。

上午就這樣風(fēng)平浪靜地過去了，可是就在下午，一件事如晴天霹靂般深深刺激到了我，我的面具不見了。我為我早上過分地張揚(yáng)而感到深深地自責(zé)，同時我也在積極地搜尋著有關(guān)線索，最后的種種矛頭指向了宋喆。

我不敢相信他，質(zhì)問：“是不是你拿了我的面具？”他頭搖得像波浪鼓一樣，可是他的臉漲得通紅，讓我一眼就看穿。那一刻我的心涼了。

看著重新回到手中的面具，依舊是萬年不變的微笑，但此時的微笑卻是那么刺眼。誰知道微笑的面具下藏著一張什么樣的面孔呢。

我的面具作文(篇6)

在一個偏遠(yuǎn)又十分寂靜的山谷中，坐落著一個小村子。說是村子。其實也不是村子，就只是幾間小木屋和幾個攤子罷了。在這個十分不起眼的小村子中，有一位專門做面具的老爺爺。由于手藝很好，所以經(jīng)常有人來訂做面具，不是戲班子就是無聊的人。

一天傍晚天昏昏的，木屋里顯得更暗了。一位身披黑色披風(fēng)的客人匆匆走了進(jìn)來，說要定做面具。老爺爺抬起頭來仔細(xì)地打量著這位神秘的客人，他頭上戴著一頂黑色帽子，半張臉幾乎都被帽子遮住了，脖子上圍了一條黑色圍巾，黑色披風(fēng)內(nèi)是一件黑色長袍，腳被長袍遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。進(jìn)來后，他還不時地左顧右盼，好像躲著什么人。

老爺爺疑惑地打量著他，問道：你要訂做什按照這張圖上的做，我就住隔壁，三日后，我來拿。他打斷了老爺爺，飛快地說完后，又匆匆地離開了。老爺爺怔怔地看著他離去的背影，不禁有些后怕。過了一會兒，他才回過神來嘆了一口氣，也不知道他打哪里來，到哪里去。他搖了搖頭走進(jìn)了房間。

老爺爺打開了電視，拿起一杯茶，悠閑地看著電視。突然一則新聞引起了他的注意，是關(guān)于一個神秘的殺人犯。據(jù)說他殺人無數(shù)，每次作案后都會留下一個紅色的面具。老爺爺看那個面具，越看越眼熟，可就想不起是在哪見過。他隨手拿起那張圖紙一看，怔住了。那張圖紙上的面具和電視上的一模一樣。他不信地揉揉眼睛，沒錯，一點也不差！他忽地又想起了客人那身打扮和那些可疑的動作，更加相信那個客人就是殺人犯。他想報警可又怕被殺人犯殺人滅口。只能硬著頭皮做面具了。

夜深了，它點燃了一支蠟燭，拿出了一把長刀開始做面具。夜深人靜，屋內(nèi)時不時傳來磨刀的聲音，讓人十分恐懼。但村子里的人都習(xí)慣了，并沒有在意。月光透過窗子照進(jìn)老爺爺?shù)募抑?。他的臉在月光的照射下變得更加蒼白。他連夜趕工，在第三天清晨終于完成了。

客人如期而至，老爺爺直冒冷汗，沒想到客人飛快搶過面具扔下錢就跑了，老爺爺再次怔住了。后來他聽鄰居說，隔壁住了個臨時演員，那天一早就走了。原來啊，那位客人并不是什么殺人犯只是一個演員。他這次要演的就是那個殺人犯，于是來定做面具。那個演員半夜聽到磨刀聲也嚇壞了，還以為老爺爺是殺人犯呢。

我的面具作文(篇7)

我們的生活就像一場夢，大家都害怕有著被驚醒的一天。因此，大家都戴著自己的面具在夢中穿梭，就這樣久而久之，面具就成了人的皮囊，大家便自然而然地忘卻了面具之下的真實面目。

每個人都戴著面具扮演各種角色。有的人戴著的面具是兇惡的，他便接受了戴著面具的自己做著一些違背良心的事，有的人戴著丑陋的面具，便覺得自卑，碰到那些高大的人便自覺地低下頭，繞道而行。其實，你是否想過，摘下面具的你們是一樣的。

戴著面具的大家都無法意識到自己內(nèi)心的真實想法，只被外表的面具所遮蔽。走在街上的我看著那些來來往往的人突然害怕了，我害怕不是因為那里人多，而是有那么多人都戴著面具。我不知道那些面具是不是已經(jīng)根深蒂固了，是不是已經(jīng)改變了你們原來的面目了。

每個人都戴著一個面具，時間久了，面具就摘不下來了。或許是人早已忘記摘下面具了；或許戴著面具已成了一種習(xí)慣；還或許是人類連自己都不知道還戴著面具。面具讓我們害怕別人，讓我們不相信自己。更讓我們蒙蔽了內(nèi)心。面具使人與人之間有了隔閡，是世界有了分歧。

雖然戴著面具可以掩飾倦容，但是放下面具可以除去假的倦容。

我不想戴著面具生活一輩子，我相信大家也是如此。我希望讓我們一起摘下面具。如果你自己都沒有摘下面具。又怎能要求別人摘下面具，要求別人真誠待你呢？為了世界更加和諧，生活更加美好，友誼更加真實，從我做起，摘下那面原本就不屬于我們的面具，用最真實的自己去扮演自己的人生。做活自己吧！

我的面具作文(篇8)

假面具，任何一個人都是會有的，哪怕表面上一直都很光鮮亮麗，背地里都會有那最最虛假的一面，但是一般人是看不到的，因為那個人已經(jīng)把自己所謂的另一面深深地藏在了自己的心房。另一面這個東西，別人會有，我當(dāng)然也是會有的，讓我來細(xì)細(xì)向你道來吧。

這是一個深秋，樹上的青葉逐漸變黃了，時不時還會有幾片已經(jīng)黃透了的樹葉從空中緩緩地從樹枝然后經(jīng)過了樹身最后落雨了地上，我呆在。。那寒冷的教室中，安靜，不說話，自己發(fā)抖?！昂?這么冷的天!你不會感到非常冷嗎?”我的一個同學(xué)手掌一邊蹭一邊取暖，一邊用它自己的腳使勁地跳著。“啊——我感覺還行吧?！蔽矣闷降謳в性S些傲慢的口吻回應(yīng)了那個同學(xué)，而不是用平常人說的真的好冷來回復(fù)他，我的心里的那些小九九早已經(jīng)心知肚明了。那位同學(xué)聽完我說的話便看了我一眼，便去找別的同學(xué)那兒一起去取暖了。接著，我回到那比較溫暖的房間里，我跟平時的態(tài)度真的是截然不同了啊。

一到了家，我脫下的那個沉重而又綿多的大夾克衫，朝著天花板使勁一叫：“老媽!快給我放水，我要洗個腳!”我大聲而壓低了嗓子朝著天花板使勁的叫。泡完了那雙早已凍僵了的腳丫子后我又把鞋子狠狠一蹬，鞋子一瞬間飛了“十萬八千里”遠(yuǎn)，我還要勞煩媽媽把它撿回來。干了這一系列的事之后，我把我媽媽待的“生死不如”啊，我媽一直等我折磨完她，她才睡了一個安穩(wěn)覺。

果然，我們都有一個虛假的面皮，不管是誰。

議論作文人的精神集錦

我們?yōu)槟貏e為您篩選的“議論作文人的精神”一定能夠讓您滿意，如果你遇到以下問題請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。作文可以引起讀者的共鳴有效傳遞信息和理念，寫作可以讓我們更加清晰地傳達(dá)自己的想法。其實經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。

議論作文人的精神 篇1

談到“工匠精神”，進(jìn)入我腦海中的第一個詞匯是“巧奪天工”。在人類進(jìn)步史上，無數(shù)個建筑史上的奇跡切合了這一詞語。居庸關(guān)前哨宛如臥龍的八達(dá)嶺長城，成都平原的西部岷江上至今仍發(fā)揮重要作用的都江堰，塞納河南岸法國巴黎的戰(zhàn)神廣場上的埃菲爾鐵塔等等。他們是歷史上富有“工匠精神”的工程技術(shù)人員的杰作。是建筑史上熠熠生輝的里程碑。在這物欲橫流的時代，工匠精神式微的時代，有必要重拾“工匠精神”，以此來振作裹足不前的建筑業(yè)。這應(yīng)工程專業(yè)技術(shù)人員的自我要求，也是這個新時代的召喚。

眼下中國的建筑市場進(jìn)入了穩(wěn)定的發(fā)展階段，一大批中高端住宅仍然處于高度的需求狀態(tài)，無論從建筑的外觀形象還是內(nèi)部的精裝修，以及主體和二次結(jié)構(gòu)的施工質(zhì)量。都有著嚴(yán)格的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求。所以，這個行業(yè)同其他電子、機(jī)械、通訊等一樣，急需富有“工匠精神”的工程技術(shù)人員。

在地產(chǎn)開發(fā)有限公司工程部，就有這樣一批工程師秉持著對工作的認(rèn)真態(tài)度和從事工作的執(zhí)著，在施工現(xiàn)場任勞任怨，默默奉獻(xiàn)著，在實踐著“工匠精神”。

為此在主體已經(jīng)施工完畢的售樓部施工全過程，工程部全體人員秉承著公司“一天也不耽誤,一天也不懈怠”的工作精神，放棄節(jié)假日和周末陪同家人休息的時間，心甘情愿在施工現(xiàn)場進(jìn)行嚴(yán)格檢查、積極協(xié)調(diào)各個單位、積極解決技術(shù)難題、合理組織分配勞務(wù)資源。同時整個工程部迎難而上，發(fā)揮攻堅不畏難的精神，堅決杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，順利實現(xiàn)施工的節(jié)點計劃。通宵值守，全天監(jiān)督和檢查，將施工速度和職業(yè)精神發(fā)揮到極致。最后在工程部全體的努力下，完成21天售樓部主體封頂?shù)男滤俣取?/p>

在項目開工初期，涉及土建、水電、暖通等專業(yè)的大批量的圖紙會審，大批量的同監(jiān)理單位、施工單位溝通的前期準(zhǔn)備。對工程質(zhì)量的嚴(yán)格把控，對施工程序的認(rèn)真執(zhí)行，對文明施工的嚴(yán)格要求無不體現(xiàn)著工程施工中的“工匠精神”。他們擁有對業(yè)主負(fù)責(zé)的精神，對城市建設(shè)的熱愛，對施工的專業(yè)精神。在他們的管理和奉獻(xiàn)中，我們有理由相信，在不久的以后，在石家莊會有一棟棟嶄新漂亮的住宅樓和商業(yè)樓拔地而起，成為石家莊乃至河北區(qū)域享負(fù)盛名的高端住宅區(qū)域和著名的商業(yè)圈!

工程工期要求的緊迫，工程前期相關(guān)工作準(zhǔn)備的復(fù)雜性等等，一系列的苛刻的要求擺在了工程管理部面前。

這時需要一個積極地團(tuán)隊、一個切合實際的工作制度、一個合乎工程管理的流程亟待出現(xiàn)。

6月6號，周一，剛上班的一大早，副總將工程部全體人員叫到自己的辦公室。

“項目建設(shè)，工程管理部是項目實現(xiàn)的最終部門，承擔(dān)著最重要的任務(wù)”，副總語重心長的說道。工程部各個員工靜靜的聆聽?！拔覀冃枰梃b先進(jìn)房地產(chǎn)公司管理的先進(jìn)模式，其中有一條就是工程管理協(xié)調(diào)制度”，引出了自己思索良久的方案。

“我們要制定一個相關(guān)的工程管理協(xié)調(diào)制度，大家要集思廣益，爭取各個部門的支持，我們可以商量一下這個具體的實施的方案，如何組織、需要哪些部門參加、我們需要準(zhǔn)備哪些材料、能夠達(dá)到什么成效等等問題，這個我們都要考慮到”，看著自己之前寫的草稿，一條一條的說著，各個員工也在各自的本子上記錄著。

工程師說道：這個我們會積極準(zhǔn)備和策劃這個方案，以前在其他單位工作過的同事可以積極借鑒一下。

在一番交代和商討中，工程管理部各個職員記錄著、聆聽著、思考著。

爾后，在工程管理部的辦公室，大家緊張而又有序的思考和編寫著各自的分工：工程師編制著制度、工程師考慮著銷項表、工程師考慮需要參會的部門，其他同事繼續(xù)商討此事，并不時的提出自己的建議。

在一陣忙碌后，目標(biāo)終于達(dá)成。

工程管理制度按時的通過郵箱和紙質(zhì)版的發(fā)送給公司相關(guān)的各個部門來征求意見。

按照此制度，工程管理協(xié)調(diào)例會在6月8號上午九點，按時在房地產(chǎn)開發(fā)有限公司大會議室召開。

“非常感謝各個部門對工程管理部工作的支持，非常感謝大家能夠按時參加第一次舉辦的工程管理協(xié)調(diào)例會”，會議剛開始，鄭志強(qiáng)副總就對工程管理部組織的這次會議能夠良好的開端而感到高興。

在一番激烈而又富有成效的爭論、溝通、交流和協(xié)商后，重新整理后的售樓處銷項表和工程計劃表中各個施工項的具體節(jié)點取得了各個部門的一致認(rèn)同。本次會議和工程管理協(xié)調(diào)例會制度得到了公司董事長丁總的肯定和支持。副總也趁熱打鐵，會上同各個單位溝通好之后，決定下午召開由各個施工單位參加的售樓處專項工程協(xié)調(diào)會議。

積極創(chuàng)新，開拓新思路，也是工匠精神的具體體現(xiàn)。

“工匠精神”是瑞士手表上的每一個零件，是蘭博基尼上的變速箱，是猛禽戰(zhàn)機(jī)的隱身性能，是hangkongmujian上的蒸汽彈射器。也是石家莊大地上正在崛起的房地產(chǎn)公司開發(fā)的。也是河北大地上冉冉升起的響亮的品牌!

項目是房地產(chǎn)開發(fā)京津冀區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的重要一步，全體工程部人員深知，必須打好這一仗攻堅戰(zhàn)，必須贏得業(yè)主、石家莊人民的信任，不辜負(fù)集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)的希冀，認(rèn)真研究土建、水電、暖通等專業(yè)的圖紙，不放過任何一點能夠影響施工質(zhì)量和施工進(jìn)度的問題。在辦公室有著他們忙碌的身影：同各個分包、施工單位、監(jiān)理單位進(jìn)行文件往來和工程相關(guān)事宜的討論;在現(xiàn)場也有他們忙碌的身影：查看施工質(zhì)量、現(xiàn)場文明施工，同各個單位協(xié)調(diào)施工生產(chǎn)進(jìn)度和程序。周末，人們在公園游玩，在商場享受購物，在臥室美美的睡一覺的時候，工程部的全體人員沒有時間享受這一閑暇時光，他們深知自己肩上的負(fù)擔(dān)有多重，深知工程施工工期的緊迫性。一方面，進(jìn)行這一周的工作總結(jié)，另一方面，準(zhǔn)備足夠的相關(guān)文件、計劃為下一周工程的能夠順利展開而不辭勞苦的工作者。

工匠精神它在房地產(chǎn)工程部不是一個口號，而是真實存在于每一個人身上，心中的。長久以來，正是由于工程師們對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路平坦，企業(yè)的發(fā)展之途充滿希望。這種堅持也讓持久創(chuàng)新變得熠熠生輝，更讓基業(yè)常青成為一種常態(tài)，正因為由于他們的精神，在建筑業(yè)市場白熱化的時代下，重提工匠精神、重塑工匠精神，是每個房地產(chǎn)開發(fā)商、每個部門、每一個施工技術(shù)人員生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

一個具有匠人精神的木匠，會專注于把正在制作的家具做得盡善盡美，即使這么做會影響到他的產(chǎn)量和收入;一個具有匠人精神的學(xué)生，會精益求精地把專業(yè)技能學(xué)好，而不是淺嘗輒止;一個具有匠人精神的互聯(lián)網(wǎng)裝修者，會對產(chǎn)品的任何細(xì)節(jié)都充滿無限的愛，甚至是一個偏執(zhí)狂。同樣，一個具有匠人精神的工程師，會專注于把樓房施工的每一步都把控到位。五千年華夏文明，中國的傳統(tǒng)文化精髓講究的也是工匠精神。在資源日漸匱乏的后成長時代，重拾工匠心，重塑匠人魂，是每一個工程師的重任。

“工匠精神”是勤奮勤勉和創(chuàng)新創(chuàng)造的融合,是精益求精和開明開放的融合。從某種意義上講,工程師們都是“手藝人”,做“手藝人”不丟人,講“工匠精神”不丟人?；ヂ?lián)網(wǎng)時代仍然需要“工匠精神”,制造強(qiáng)國離不開“工匠精神”支撐，高樓萬丈平地起更離不開“工匠精神”，在這個物欲橫流，互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代，不是“工匠精神”的終結(jié)，而是有了更高職業(yè)精神的要求。面對“工業(yè)4.0”時代的到來,讓“工匠精神”深入建筑行業(yè)從業(yè)人員,才能夠有代表城市的建筑，代表地域特色的建筑的到來。

回顧開工初期和售樓處的施工整個過程和工程部全體人員的優(yōu)異的表現(xiàn)，我們有理由相信，在未來的整個施工過程中，在未來的整個公司發(fā)展的過程中，工程部全體員工在集團(tuán)和公司的帶領(lǐng)下，能夠堅持以一顆“工匠精神”的心，將各棟高樓大廈建設(shè)成一座座美麗的城市天際線。

發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動的中國，既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”，也需要腳踏實地的“匠心”。一個要求高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的建筑工程也需要一批這樣富有“工匠精神”的工程師，在這個充滿創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)遇的時代，需要一種不投機(jī)取巧的拙樸，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起挑剔目光檢驗的產(chǎn)品。

要想在建筑行業(yè)形成崇尚工匠精神的氛圍，需要持之以恒的戰(zhàn)略層面上制度的堅決執(zhí)行和榮譽(yù)體系的積極激勵。在中冶名潤內(nèi)部形成一種崇尚“工匠精神”，追求“工匠精神”，不斷的實踐著“工匠精神”的傳承。無論我們的項目開發(fā)多么繁榮，無論我們的集體多么的強(qiáng)大。除了以人為本，以組織為核心的集體力量，“工匠精神”也是我們強(qiáng)大的“中堅力量”。

要想在建筑行業(yè)形成崇尚工匠精神的氛圍，我們要堅決摒棄流于形式的過程，心神不定的心態(tài)。在這個浮躁的社會的大染缸中，能夠獨樹一幟，堅持自我，沉得住氣，厚積薄發(fā)，給社會，給建筑行業(yè)一道亮麗的風(fēng)景，舉起“工匠精神”的旗幟，迎風(fēng)遠(yuǎn)航。

“大國工匠是這個時代的無名英雄，是各個行業(yè)的標(biāo)桿，是為美麗中國揚(yáng)帆帆起航的風(fēng)向標(biāo)，是為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢的筑夢人。工匠精神是大國工匠百煉成鋼的信念，擁有“工匠精神”是廣大工程師不疲追求的永恒目標(biāo)，傳遞工匠精神是時代賦予我們的光榮使命。讓更多的勞動者獲得職業(yè)意識的覺醒和升華，將更多的勞動者培養(yǎng)成為“大國工匠”的接班人，發(fā)展中國建筑行業(yè)施工技術(shù)，振興中國建筑業(yè)，為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢，工程部的工程師們正在貢獻(xiàn)這一份綿薄之力!

議論作文人的精神 篇2

每個中國人面對世界，最引以為傲的是“中國制造”四個字。確實，madeinchina已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽(yù)全球的中國制造變成中國創(chuàng)造，又是每個國人心中的痛。從中國制造到中國創(chuàng)造，是一種量變到質(zhì)變的過程，缺的不僅僅是尖端技術(shù)和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實地的作風(fēng)，一種精益求精的大國工匠精神。

當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已到了最后階段，并產(chǎn)生了最終三名候選人。更多人關(guān)注的是偉大的科學(xué)家和的攝影師，但是我將會把手中的選票留給那位從未踏足大學(xué)之路的焊接大師王師傅，因為他代表的是我們當(dāng)前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”的金鑰匙。

當(dāng)前我們正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，國家實力迅速崛起于世界。但是，社會上也出現(xiàn)了一些亂象，幾乎我們都能每天在電視上、網(wǎng)絡(luò)上都能看到造假成風(fēng)、貪污腐 敗的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術(shù)，只想著買彩票一夜暴富;部分實業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級和服務(wù)提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開發(fā);甚至很多校園莘莘學(xué)子不好好學(xué)習(xí)而炒股。。。。。。雖然這些是經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展過程當(dāng)中必然出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，但是也反映出這個社會浮夸與鼓噪之風(fēng)過重，亟需王師傅為代表的大國工匠精神來改變這種現(xiàn)狀。

我國作為一個制造業(yè)大國，如何將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國夢內(nèi)容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊薄Ｒ獙崿F(xiàn)“中國創(chuàng)造”這個偉大夢想，應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面去努力。首先，應(yīng)大力提倡愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的大國工匠精神，讓這種精神成為時代的風(fēng)向標(biāo)。其次，國家注重、鼓勵技術(shù)的創(chuàng)新、實業(yè)的發(fā)展，讓“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”。再次，重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級技能人才，做到廣積薄發(fā)，實現(xiàn)量到質(zhì)的變化。

我們高中生在面對高考這個人生第一道門檻時，也是踏出實現(xiàn)我們青春夢想的第一步。我們有人在努力成為科學(xué)工作者、攝影家或是藝術(shù)家，但更多的人最終將會成為一名普通的工作者。每個人成功之路不是在于進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個人都成為每個行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。

老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，將技藝變技術(shù)，成為“大國工匠”。他憑借著專注、認(rèn)真、堅持，把技藝發(fā)揮到極致，達(dá)到較高的境界。不是在簡單地做重復(fù)勞動，而是將全部精力集中到一件事上，忠于它，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，在將“活計”做向完美的境界中領(lǐng)略到無窮的樂趣!孔子自述生平：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。”孔子，就是將“教書匠”做到極致，終成“萬世師表”的人。

我們總想在做事時胸有成竹，其實胸有成竹是在畫竹前，認(rèn)真專注地觀察竹子，日積月累后，在心里有了深刻的印象，等到畫竹時，自然一揮而就。要做到胸有成竹，就需要有專注、認(rèn)真和堅持的工匠精神。這種精神是自信的來源。不僅畫竹如此，對待生活、學(xué)習(xí)和工作也該有工匠精神。日本有一家1965年創(chuàng)立的壽司店，只賣壽司，門面不起眼，只有10個座位。但他的主人限定客人用餐時間15分鐘，座位需要提前一個月預(yù)定。盡管如此，，食客們依然堅持去吃這個“值得一生等待的壽司”。因為這取決于這個店89歲的創(chuàng)始人小野二郎的工匠精神：壽司店自創(chuàng)建以來，直到他70歲以前，一定是親自去市場挑選食材，會在柜臺后重復(fù)著看似簡單的壽司制作，幾十年如一日，練就了魔術(shù)般的嫻熟手法，制作出一個個看似普通卻有著獨特匠心的壽司，成就一個小卻極有競爭力的品牌。而這嫻熟的技法需要多年的反復(fù)練習(xí)。正如他所說：“一旦你決定好職業(yè)，你必須全心投入工作之中，你必須愛自己的工作，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣?！毙∫安皇菃渭兊卦谧鰤鬯荆彩窃谙硎芷渲械臉啡?。我們喜歡做工精巧的商品，喜歡高品質(zhì)的物品，而這些物品的背后，滲透著工匠的精神。

德國凌美鋼筆、雙立人菜刀、菲仕樂鍋價格不菲卻備受歡迎，瑞士的軍刀、機(jī)械手表，日本的電子產(chǎn)品，甚至馬桶蓋??我想，人們在追求品牌的背后，追求的是制作產(chǎn)品的那一份匠心，那一份工匠精神，只有在產(chǎn)品中注入了獨有的認(rèn)真專注，把技術(shù)變成藝術(shù)，其價值才不言而喻。

我們不禁要反思，國人的工匠精神去哪兒了?一位地注重速度利潤，不重質(zhì)量，金玉其外敗絮其中，讓人望而生畏：粗制濫造的工程，充滿添加劑的食品??我們吃得不放心，住得不安心，走得不舒心，當(dāng)這一切都和我們密切關(guān)聯(lián)時，我們應(yīng)該找尋屬于“中國制造”的工匠精神。毅然銷毀質(zhì)量有問題的冰箱，除了誠信，不就是一種關(guān)注品質(zhì)的工匠精神嗎?正因為這樣，才有代表“中國制造”的海爾集團(tuán)走向世界。工匠精神在哪兒?一念執(zhí)著，一生堅守!

議論作文人的精神 篇3

有一位本領(lǐng)高超的木匠，因為年事已高就要退休了。他告訴他的老板：他想離開建筑業(yè)，然后和妻子兒女享受一下輕松自在的生活。老板實在是有點舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子來。木匠欣然答應(yīng)了，不過令人遺憾的是，這一次他并沒有很用心。他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋子蓋好了。其實，用這種方式來結(jié)束他的事業(yè)生涯，實在是有點不妥。房子落成時，老板來了，順便看了看，然后把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的一個禮物！”木匠實在是太驚訝了！當(dāng)然也非常后悔。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實我們每個人自己正在做的活兒，歸根結(jié)底都是在準(zhǔn)備為自己建造一間房子。如果我們不肯努力地去做，那么我們只能住進(jìn)自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。

平凡孕育偉大。如果你真正的珍惜自己的生命，就請立足于平凡，做好自己崗位上的工作吧！

議論作文人的精神 篇4

一提到中國女排，你就有淚流滿面的感覺。這幾天年輕網(wǎng)友都這么說。

偉大的靈魂總是有讓人哭泣的力量。中國女排憑借著不屈不撓、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，在極其困難的情況下創(chuàng)造了奇跡，以巨大的情感和慷慨贏得了史詩般的勝利，最終在里約奪得金牌，在奧運會上再次奏響了中華人民共和國國歌，并將五星紅旗高高升起。

這種感覺持續(xù)了35年。自1981年中國女排第一次獲得世界杯女排冠軍以來，拼搏精神就深深扎根于中國女排，成為這個光榮集體的強(qiáng)大基因。盡管經(jīng)歷了幾次挫折、磨難和起伏，中國女排的戰(zhàn)斗精神始終滲透在國際舞臺上。在最困難的情況下，我們看到的是一次又一次的崛起，絲毫不放棄。這種越來越受挫的力量，造就了中國女排幾代人的精神氣質(zhì)，豐富了中國女排精神在漫長歲月中的內(nèi)涵，成為中國幾代觀眾熱愛、支持、觀看、視女排為英雄的老師的重要原因。

一個英雄的老師，需要奉獻(xiàn)，需要一代一代傳下去。在中國女排漫長的拼搏中，有一個代表人物我們需要記住，那就是郎平。在中國女排最需要，祖國最需要的時候，她一次次放棄個人利益，不計榮辱得失，毅然奔赴前線，肩負(fù)起國人的期望和重任。

幾個普普通通的鏡頭就留下了這種精神的感人瞬間:上世紀(jì)90年代中期，郎平從大洋彼岸歸來，執(zhí)教陷入低谷的中國女排。在首都機(jī)場迎接的人群中，有她連續(xù)五次奪冠的老戰(zhàn)友。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向戰(zhàn)友們揮手，默默宣示著要重振這位英雄老師的意志。幾年前，老隊友陳招娣去世，郎平在深深的悲痛中堅定了重返中國女排、繼續(xù)書寫中國女排輝煌的信念。她忘不了30多年前，是陳招娣忍受著痛苦，和大家一起戰(zhàn)斗到最后一刻才獲得冠軍，她忘不了女排姑娘們的戰(zhàn)斗友誼，她們發(fā)誓要把受傷的陳招娣綁在領(lǐng)獎臺上。這些都給了女排新鮮而真實的內(nèi)容，成為郎平的人生意志。

奧運會一直是最激烈的比賽，但也是精神意志的較量。競爭對手自身的潛力和能量往往在努力中被激發(fā)、興奮、翱翔、磅礴，形成吞山越水的力量。中國女排憑借一口一個和一戰(zhàn)一個的精神和頑強(qiáng)，剛剛咬斷了這些硬仗，取得了最后的勝利，譜寫了新的傳奇。這就是戰(zhàn)斗精神的勝利與強(qiáng)歌!

中國女排在里約再次奪冠意義重大在日益崇尚訓(xùn)練條件和獎金待遇的當(dāng)今體壇，斗志彌足珍貴，永不過時，必須提升!

中國女排在奧運會上譜寫的新《莊》歌曲，將激勵中國人民踏踏實實地做好自己的工作，在感動落淚的時候，以一點點的奉獻(xiàn)，投入時代的大河。

女排精神不朽!

議論作文人的精神 篇5

轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。從小學(xué)升入初中，我就成了您的一位不是很聽話的學(xué)生?？墒牵鷮ξ覀兡托牡慕陶d，鏗鏘有力抑揚(yáng)頓挫的言語始終在我的耳邊縈繞——人要講良心。講良心，就是擔(dān)當(dāng)。

“人之初，性本善。”你很好。很少批評學(xué)生，很注重保護(hù)我們的自尊心。您只是教育引導(dǎo)我們學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)認(rèn)識自己的不足、短板，努力加以修正。您說：“人就像天生的花草和灌木，必須適時加以修剪?！薄昂⒆訌男?，就要教好，就要學(xué)好”。老師有責(zé)任幫助同學(xué)們不斷地改進(jìn)錯誤和不足，避免同學(xué)們在今后的人生道路上重蹈覆轍。記得有一次，我在上語文課時，我與同學(xué)說話。你停了下來，用您那雙會說話的眼睛斜視著我。于是，大伙就又恢復(fù)了平靜，聽課了?！皥猿謭?zhí)著，放下就好”。每當(dāng)同學(xué)們回答不上問題時，我發(fā)現(xiàn)察覺到您的心理有點小小的失落。但是，你沒有失去耐心、失去信心。而是一步一步來引導(dǎo)，培養(yǎng)我們?nèi)绾握业浇鉀Q問題的方法，讓我們帶好“金鑰匙”。同學(xué)中有的來到學(xué)校，做一天和尚撞一天鐘。有的更讓您無所適從，可是，你總是說：“做人要有良心。有良心就是有擔(dān)當(dāng)。”“一個人在享受法律賦予的權(quán)利的同時更應(yīng)該履行好法律賦予的責(zé)任和義務(wù)。二者是統(tǒng)一的?！倍嗪玫睦蠋熝?你不僅僅傳授著文化知識，更讓我們?nèi)W(xué)會做人，做一個懂得尊重自己尊重別人的人。“心好行好，命能改好?！泵慨?dāng)學(xué)生中，私下里有做些與學(xué)習(xí)無關(guān)，甚至影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的時候，你會說：“拯救別人，就是拯救自己。”“給別人機(jī)會，就是給自己機(jī)會?！倍医Y(jié)合你的豐富體驗，講述自己的故事，給我們上了很好的人生必修課。

你愛學(xué)生，也愛生活。每天看著你笑著來上課，和你在一起讓我們感受到陽光般溫暖，和你在一起讓我們體會到教師的崇高，和你在一起更讓我們領(lǐng)悟到良心與擔(dān)當(dāng)。

謝謝您，老師!天地的恩賜，讓我遇上您。我們一定會背上“擔(dān)當(dāng)”的行囊，健康的行走在人生成長的道路上。

議論作文人的精神 篇6

一棵小草從巖石縫中探出頭來，即使深知只有幾天的壽命，也盡情地享受陽光的溫暖，這驚人的壯舉，或許無人知道，也不足為奇，但長征就炯然不同了，它聞名中外，若然有誰不知，誰就是白癡，而它的精神永遠(yuǎn)是我們的精神支柱，只不過它在不同時代有不同啟發(fā)，就如標(biāo)點有著各種韻味？那么，21世紀(jì)的人們心中的“標(biāo)點”又是怎樣的呢？

母親說：“長征精神是一個冒號，永遠(yuǎn)給人啟迪，引人思索。于是，作為孩子的我們在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新，記得，是太陽的柔光，是黃葉的飛舞，讓我們感悟春去秋來，用心靈聆聽明天，用雙手創(chuàng)造今天。

爸爸說：“長征精神是一個逗號，總有不完的下文，這樣就不會終結(jié)，才會充滿希望，于是，作為孩子的我們，失敗了，便不會讓枯枝撫慰傷痕，讓海浪洗去記憶，而要自己靠自己，站起來，是的，求人不如求己，我們要自己寫下那逗號的下文，我們懂得逗號的真正內(nèi)涵。”

爺爺說：“長征精神是一個引號，把經(jīng)歷最刻骨銘心的情節(jié)，‘引’起來，藏在心底，讓他成了記憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策，這話讓我們不禁想起啟蒙老師，他牽著我逼近長征精神，教導(dǎo)我如何做有新人，在逆境，給我們真誠的安慰，幫我們振作起來，讓我們有勇氣接受不可改變的事，積極努力改變可以改變的事情，我們把這片段放在引號中，成為我們心靈深處的瑰寶。

奶奶說：“長征精神是一串長長的省略號，面對敘中的勝利，要淡泊一切浮躁，去爭取更大的勝利。于是，面對失敗，要擁有黃土般堅韌厚實。轉(zhuǎn)敗為勝，于是，作為子孫的我們明白了怎樣才能百戰(zhàn)百勝，為生命添上更多的光和熱。

終有一天，我們從迷宮中尋到了出路——其實不論什么觀點，正所謂：“金無赤足，人無完人?！钡少F的是，我們一直在演示長征精神，這不是目的，而是過程，但重要的，也是過程。

于是，我們忽然間發(fā)覺：我們在扮演長征精神中成長，懂得長征精神是二萬五千里路的精髓，是紅軍的愛國的結(jié)晶，于是我，們學(xué)會如何去珍惜經(jīng)歷的一切。經(jīng)驗像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它把皓月留給了蒼天。

我們雖然沒有看到長征的雄偉，但我們已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的精神支柱，畢竟，只要看到前人的種樹，才有后人的乘涼，我相信，我們站在21世紀(jì)的舞臺上，每一位演員都是長征精神的代表，終究有一天，這個逗號的遺留會變成一個豎直的感嘆號。

議論作文人的精神 篇7

工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風(fēng)來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。

對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。

日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的”哭泣聲"。”互聯(lián)網(wǎng)時代，注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。

議論作文人的精神 篇8

精神與靈魂議論文800字

南北一線穿京九，東西千里走蓉申。黃金橋云集八方商客，火電廠塔接九天祥云。大別山迎春風(fēng)而浩蕩，明珠燦中原以亮晶。氣卷八極兮向土有象，龍騰四溟兮何人能承？

麻城山水，壯哉！鎖光黃黃險隘，控吳楚楚要津，蜿蜒千里，大別山作朔風(fēng)屏障；左騰九曲，長灑迎裝氣東升。桃林春色，十里飄香竹樓團(tuán)翠，海棠飄英。舉水浩浩，巴水盈盈！

縱麻城山水，宏偉至此，麻城人民，忠勇孝善，創(chuàng)新奮進(jìn)。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青，蔡濟(jì)璜，麻城夫子河蔡家大垸人，1927年，當(dāng)?shù)胤磩用駡F(tuán)，紅槍會匪總達(dá)萬人向麻城地區(qū)猖狂進(jìn)攻燒殺劫掠，制造了聳人聽聞的“麻城慘案”，蔡濟(jì)黃臨危不懼，英勇抗敵。卻被奸人陷害，被敵人所捕，受盡各種酷刑，始終忠貞不屈，英勇獻(xiàn)身。“明月照秋霜，今朝還故鄉(xiāng)，留得頭顱在，雄心誓不降?！闭b的是他的臨危不懼，頌的是他的忠誠勇猛。

“我要好好的活著，照顧好兒子的每一天?！边@是家住鐵門崗鄉(xiāng)的涂新菊一直堅持的信念，她獨自挑起照料腦癱兒子的重?fù)?dān)。22年來從無怨言，真正做到不離不棄，是信念，更是母愛使然。乘觀崗鎮(zhèn)村民程龍富面對一貧如洗的家面對患有白血病的兒子 ，不離不棄，一個人打六份工，感動了網(wǎng)友，震撼了整個湖北。

她們的愛，如春天里的縷縷微風(fēng)，撫摸著我們稚嫩的臉頰；她的愛，像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，掠去我們心中的燥熱，她們的愛，更是冬日里的烈火，趕走我們心中的嚴(yán)寒，她們，傳遞的是一種溫暖，象征的是一種精神，一種忠孝家庭，關(guān)愛兒女的麻城精神。

自主創(chuàng)新，奮發(fā)向上，劉昌國，1998年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，20xx年畢業(yè)于上海航空技術(shù)研究院，推進(jìn)研究液體火箭發(fā)動機(jī)的工作，先后獲得中國青年科技獎，航天科技集團(tuán)公司勞動模范等稱號，是我們一中學(xué)子的好榜樣，更是新一代青年的優(yōu)秀模范。

他傳遞的'是一種創(chuàng)新精神，一種奮發(fā)向上的麻城精神。

至若香檀紫竹，慕毛毛高潔，麻城精神，宏揚(yáng)的就是一種英勇忠誠的精神；麻城精神，提倡的就是一種自發(fā)創(chuàng)新，奮發(fā)向上的精神。

麻城精神，麻城的靈魂，麻城人的靈魂，麻城的精神！

議論作文人的精神 篇9

有個老木匠喬治已經(jīng)60多歲了，一天，他告訴老板，說自己要退休，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得木匠，再三挽留，而此時木匠決心已定、不為所動，老板只能答應(yīng)。最后老板問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。

在蓋房過程中，老木匠的心已不在工作上。用料也不那么嚴(yán)格，做出來的活也全無往日的水準(zhǔn)，可以說，他的敬業(yè)精神已不復(fù)存在。老板看在眼里、記在心里，但沒有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！崩夏窘炽蹲×耍延洸磺遄约哼@一生蓋了多少好房子，沒想到最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。究其原因，就是因為老木匠沒有把敬業(yè)精神當(dāng)作一種優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)堅持到底。

一個人做到一時敬業(yè)很容易，但要做到在工作中始終如一，將敬業(yè)精神當(dāng)作自己的一種職業(yè)品質(zhì)卻是難能可貴的。敬業(yè)精神要求我們做任何事情都要善始善終。因為前面做得再好，也可能會由于最后的不堅持而導(dǎo)致功虧一簣、前功盡棄。

議論作文人的精神 篇10

趕考精神，實則是可拆成趕與考二字的。趕，既是時間緊迫，又是追趕他國腳?。豢紕t是泱泱中華在決策上、發(fā)展中，在經(jīng)濟(jì)與實地戰(zhàn)場中，交出的完美答卷。

何為趕？古代書生進(jìn)京趕考，一路步履匆匆，賽風(fēng)霜、競雨雪，是因時間有限，更是因心情迫切。近代中國又何嘗不是如此？有人說，近代史便是一部屈辱史、血淚史。中國一步步實現(xiàn)近代化進(jìn)程，既是趕時間，與時間、與歷史洪流賽跑，又是追趕他國，真正實現(xiàn)自強(qiáng)。不只是技術(shù)、制度在時間緊迫下的追趕，我們的心情要更為迫切。五四運動，無數(shù)青年、工人，怒吼出外爭主權(quán)，以無比急切的心情渴望國家獨立、民族自由；新中國成立時，萬千民眾飽含熱淚所唱出的《義勇軍進(jìn)行曲》，則是中華民族從此站起來了之迫切愿望實現(xiàn)后，內(nèi)心最深沉的震動。這兩份趕，是物質(zhì)的趕與精神的趕之結(jié)合，是在四萬萬中國人趕的熱血下，在趕的時間里，共譜的華美中華樂章！

何為考？考，便是要交一份答卷，不過這份答卷是由所有中國人共同寫就的，有的筆觸平淡而有的墨跡輝煌，共同組成這一張密密麻麻的試卷，在全球的見證和時間的檢驗下，判出最后的成績。一路走來，中國早已交出了不少答卷。大唐的開放包容，兩宋的富庶發(fā)達(dá)，是百姓共同寫就。那答卷上的字跡，是書生落在書旁的小注，是鐵馬將軍揚(yáng)起的戰(zhàn)戟，是紡織機(jī)上垂下的一縷細(xì)絲，是稻田里沉甸甸的麥穗。時至今日，這份答卷由誰寫就？是我們的十四億同胞。核物理之父于敏，鞠躬盡瘁三十載，答卷上的筆跡，是他繪出的一張張演算紙；筆跡也是雜交水稻之父袁隆平，一彎就是六年的脊梁；筆跡還是國慶七十周年閱兵式上，那綠軍裝中一張張黝黑而鮮活的軍人面孔；筆跡更是奮斗在每一個崗位上的普通人，每天最樸實的生活軌跡。萬千雙手，書寫出最標(biāo)準(zhǔn)最完美的中國答卷，承載著泱泱華夏揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

何為趕考精神？答曰：趕，考。是人民迫切之心境，是群眾奮斗之身影。趕的時間，趕的心情，澆鑄出堅實的成果；考的奮斗，考的精神，書寫出輝煌的篇章！

議論作文人的精神 篇11

現(xiàn)在，越來越多的人把“嫁個有錢人”“當(dāng)大官”等等現(xiàn)實的想法作為自己的追求，在新一代人中，對幸福的理解越發(fā)地扭曲。據(jù)報道，某學(xué)校在放映《白毛女》后，一名90后女生話出驚人：“連一根紅頭繩都買不起，不如就嫁黃世仁，說不定還能享受榮華富貴呢!”這樣的追求，這樣的幸福感受不能不讓人心里發(fā)寒。難道在她們的眼中，只有豐富的物質(zhì)享受才能帶來幸福?

其實，物質(zhì)享受和精神享受所要注意的是平衡，物質(zhì)享受能使我們生活舒適，而精神享受可以充實我們的心靈，帶給我們幸福與快樂。

1960年，美國貧富懸殊，社會矛盾突出。有一天，一個叫羅伯特的電視記者，拍攝到這樣兩組畫面：一組的主人公是一家公司的總經(jīng)理，此人在辦公室里超負(fù)荷地忙碌著，雖然西裝筆挺，但神情憔悴、滿面疲憊;另一組的主人公，是一位在寫字樓工作的清潔工，他身著藍(lán)色帆布衣服，破舊但不臟亂。只見他一邊清掃垃圾，一邊哼著鄉(xiāng)村歌曲，一幅怡然自得的樣子。

有人說：“這是個物欲橫流的世界，人們?yōu)榱藵M足物欲可以做出許多瘋狂的事!”那物欲是丑陋的嗎?

追求個人價值與追求社會價值、追求物質(zhì)富有與追求精神富有應(yīng)該是統(tǒng)一的。馬克思曾經(jīng)說過：“思想”一旦離開“利益”，就一定會使自己出丑。貧窮不是社會主義。社會主義的根本目的，是使廣大人民群眾過上富裕幸福的生活。為此，必須放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福于人民。同時，社會主義又是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會，致力于促進(jìn)人的全面發(fā)展。一個民族，物質(zhì)上不能貧困，精神上也不能貧困，只有物質(zhì)和精神都富有的民族才具有強(qiáng)大的生命力和凝聚力;一個人，只有堅持追求物質(zhì)富有和精神富有的統(tǒng)一，人生才有價值和意義，才能獲得真正的幸福，進(jìn)而實現(xiàn)全面發(fā)展。

你是選擇在周末與朋友一起狂吃海喝，大肆揮霍，還是與家人一起爬山玩水?二者都可以給你帶來快樂，只是其中的快樂是不同的，前者是物質(zhì)滿足的快樂，后者則是心靈上的舒適。

讓我們行動起來，讓自己的精神富足，享受真正的快樂，擁有幸福的人生。

議論作文人的精神 篇12

同學(xué)們，《七律·長征》是我們童叟皆知、耳熟能詳?shù)囊皇自?，讓我們一起來吟誦：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！?935年10月毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束，回顧一年來翻越的雄關(guān)漫路，他滿懷的戰(zhàn)斗豪情，寫下了這首長征頌歌。

長征是人類堅定無畏的精神豐碑，它矗立在赤水之畔、草地之上、雪山之頂，毅立在我們中華民族精神之巔，更嵌入了共和國子民血脈之峰。

怎能忘記：忍饑埃餓，累死也絕不拖累陳庚將軍的小紅軍；夜行草地，長眠泥潭也要救護(hù)小戰(zhàn)士的老紅軍；衣著單薄，凍死也要把溫暖給予他人的軍需處長；身體虛弱，餓死前還在用魚鉤給病重戰(zhàn)士釣魚吃的老班長；生命垂危，合眼時仍想著把黨證、七根火柴交給黨組織的無名戰(zhàn)士；踏著云空鐵索，穿過槍林彈雨飛奪滬定橋的突擊隊員……他們“不到長城非好漢”的堅定毅志；他們“為雪國恥灑熱血”的犧牲精神；他們“守得云開見日出”的樂觀主義精神，他們“身肩民族存亡貴”的愛國主義情懷，像干柴之烈焰溫暖寒空，似明月之清輝灑滿荷塘，如紅日之光芒照亮寰宇。正所謂“壯士悲歌垂千古，新橋落成萬世歡?！?/p>

可如今有人說長征之路已無處尋覓，也有人說長征故事已成為歷史，還有人說長征精神已經(jīng)過時。歲月易老，精神永存。君不見：莘莘學(xué)子求知學(xué)習(xí)的長征路上，有篤學(xué)慎思，有拼搏進(jìn)取；志士仁人改革開放的長征路上，有潛心鉆研，有銳意創(chuàng)新。地球上和平發(fā)展的長征路上，有奔走呼告，有歡聲笑語。

“神舟十一號”飛船女航天員王亞平，就是新長征路上的排頭兵。2016年10月，神舟“十一號”載人飛船將要發(fā)射，送它升空的火箭，還是“長征二號”?！伴L征”，代表著火箭飛過的長長的足跡，也代表著中國航天事業(yè)艱苦而又光榮的歷程。對王亞平來說，光鮮背后三年多超強(qiáng)度的訓(xùn)練，就是一次“長征”。

她第一次坐上超重耐力訓(xùn)練設(shè)備，機(jī)器轉(zhuǎn)動起來，她覺得眼前的整個世界天旋地轉(zhuǎn)，臉好像被無數(shù)只手狠狠拉扯著；因為作用力的原因，眼淚從她的眼角橫飛出來。她硬是咬牙按規(guī)定完成各種技術(shù)動作，短短30秒，簡直就像三個小時一樣煎熬。這樣的訓(xùn)練，她不知經(jīng)歷了多少回。可她從未按過安全暫停按鈕。王亞平說“因為我們心中都記得那句面對國旗立下的誓言：英勇無畏，無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲，甘愿為載人航天事業(yè)奮斗終生?！?/p>

長征精神是歷史的，也是現(xiàn)實的。我們九零后、零零后的青少年都是各具風(fēng)采的，新時代長征路上的小紅軍。13歲神童范書愷，以601的高分考上清華大學(xué)；15歲的跳水健將任茜，里約奧運會女子十米臺包攬金銀；17歲的高三女生劉伊瑋，平均3.94秒破魔方世界紀(jì)錄……有人說這些都是神童冠軍，離我們太遙遠(yuǎn)。那就說我們，秋季運動會賽場上，我們不言放棄的英姿，被定格；中考高考考場上，我們從容答卷的身影，被放大；小區(qū)休閑廣場上，我們助人不言謝的笑聲，隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)……這就是新長征路上最平凡的我們，這就是我們的德行、信念、堅守和責(zé)任！

同學(xué)們，孜孜不倦地向?qū)W、樂觀豁達(dá)地處事、勇敢無畏地直面人生，這就是在告慰烈士英靈，這就是在詮釋愛國愛家的意義，這就是在向世人宣告：我們就是新時代長征路上的小紅軍！留得精神在，豪情存，再行長征誰畏難！

揚(yáng)中國精神的作文精選8篇

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“揚(yáng)中國精神的作文”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。作文體現(xiàn)一個人的語文能力，寫作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識信息。一篇好的作文最好有自己獨特的見解。

揚(yáng)中國精神的作文(篇1)

鮮血灑滿天空，撒滿大地，也撒滿了五星紅旗。有人說，那是烈士的熱血染紅的，有人說那是人民的心血渲染的。不管怎樣，五星紅旗是神圣的，是不可侵犯的，它代表著我們新中國的成立，代表著我們?nèi)嗣竦膱F(tuán)結(jié)。五星紅旗，我為你驕傲！

新學(xué)期，新樣貌。9月1日，我觀看了《開學(xué)第一課》，當(dāng)看到五星紅旗并伴隨著嘹亮的國歌升起時，作為少先隊員的自豪，驕傲全都在心中奔騰，在心中綻放。

在這些節(jié)目當(dāng)中，從白公館脫險幸存的老奶奶郭德賢，最為讓我感動，當(dāng)時她和一些同胞在白公館被困，雖然當(dāng)時已經(jīng)解放，但仍有一些同胞未被解救，當(dāng)在牢籠里傳開來新中國成立之時，他們都高興的手舞足蹈。是啊，他們雖說只有20多歲，但卻有一顆熱血，愛國的心。

他們漸漸平息下來，開始幻想著五星紅旗是什么樣子的。

“我知道，一定是五顆星在四周做裝飾?！?/p>

“才不是呢，它呀，一定是四顆星在周圍，一顆星在中間。”

他們雖然被困牢獄，但依然有著一顆活潑向上的心，嘹亮的歌聲在周圍緩緩響起，他們漸漸癡迷了。

最終他們做了一幅四顆星在四個角上，一顆大五角星在中間的五星紅旗。有點丑是嗎？但是這面紅旗寄托了當(dāng)時他們所有為國家出身入死的信仰和希望！

三個來自上海高鏡中學(xué)的跳繩少年，一起攜手創(chuàng)造了平均一秒高達(dá)9。5次的雙腳跳世界杯賽冠軍。當(dāng)看到自己國家的紅旗冉冉升起時，心中的自豪無法形容。自豪我們的紅旗，自豪我的血脈，更自豪我是中國人！我驕傲，我是中國人！

中國文化博大精深，運動連綿不絕，三個少年仍不滿足，在《開學(xué)第一課》他們還準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自我，向更高的境界沖刺。三人的那種對彼此的信任和默契，他們的配合協(xié)作，挑戰(zhàn)成功后的擁抱，都讓我無比感嘆，多么有毅力多么自信的少年喲，我為你驕傲！想想我平時練武術(shù)時、學(xué)習(xí)時總是偷懶，不禁羞愧不已，我要向大哥哥學(xué)習(xí)，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”！努力做強(qiáng)大的中國好少年！

起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉搭成我們新的長城……五星紅旗，我向你致敬！五星紅旗，我為你驕傲！

揚(yáng)中國精神的作文(篇2)

中國，這個孕育了五千年的孩子，從繁榮走向毀滅，又從毀滅走向繁榮，一次次打擊讓這個“孩子”磨練出了堅強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神！有人說他在腐朽，我說，沒有！

從原始社會到封建社會，再從封建社會到現(xiàn)在的社會主義社會，這之中有多少可歌可泣的人物！精忠報國的岳飛，寫下浩氣長存的《正氣歌》的文天祥，寧死不屈的李大釗，都說明了中國在五千年的歷史中，始終與剛正不阿同行！在每個中國人心中，時刻有著面對誘惑時的那份坦蕩！這正是五千年文化所孕育出的不朽精神！

我曾看到過這樣一篇文章。一位顧客在網(wǎng)上購物，看到一臺相機(jī)后，想買但又不放心。于是網(wǎng)絡(luò)店主回復(fù)了一封郵件，講述了這個唐山店主的父親，在地震中為了完成對朋友的承諾，為了一臺相機(jī)而死在了廢墟中……這份足金的誠信，在生命與諾言之間，從容地選擇，然后，死亡。這是一個普通人能做到的嗎？一臺相機(jī)用生命來換，這超乎想像的事跡，說明了中國，不會腐朽的傳奇！

司馬遷，《史記》的作者，有人知道他寫《史記》過程中的艱難，但是他還經(jīng)歷了更嚴(yán)酷的摧殘，受到“宮刑”……這是對人心的扼殺，肉體的毀滅，但司馬遷在痛苦過后，繼續(xù)了《史記》的編寫，最終完成了這部具有歷史意義的巨作！是啊，即使身心受到多大的摧殘，但作為一個擁有五千年歷史的古國來說，這是對人的磨練，是中國告訴我們要堅強(qiáng)！

08年5月12日14時28分，汶川地震了。中國這個國家積極應(yīng)對，救出了一名名中華子孫，血脈相連的中華兒女情，讓我們一起面對這次巨大的考驗！一天過去了，兩天過去了，死亡人數(shù)仍然在增加，而被救人數(shù)也在增加……

面對親人的離去，死亡的恐懼，中國人用更加堅決的態(tài)度來面對，讓在廢墟下的人創(chuàng)造了7天6夜的世界記錄。正是這種對生命的渴望與不放棄的精神，中國勝利了！這是人呢嗎對祖國的回報！感謝中國給我們這永不放棄的希望！

每個中國人的內(nèi)心深處都有一份樸實，這是中國給我們的最好禮物。有了這份樸實，到困境面前，我們總能不緊不慢的度過困境。同樣的一件事，中國人一定會埋頭苦干，直到完成，這就是樸實；不攀比，這就是樸實；不驕傲也不低頭，這就是樸實……

你曾仔細(xì)聽過風(fēng)流過水的聲音嗎？那是多么美妙而和諧的旋律，沒有詞可以形容她。我知道，那是中國在“歡笑”，純潔的笑聲，回蕩在耳際。中國，純潔的凈土，孕育了炎黃子孫，給了我們一切，自己卻不求回報，這才是真正的中國！

中國，不會腐朽！因為她飽含天地靈氣，擁有美好品質(zhì)，坦蕩，誠信，堅強(qiáng)，不屈不撓，永不放棄……這些精神，不也正說明了，中國，永不腐朽！

揚(yáng)中國精神的作文(篇3)

今年暑假，在萬眾的期待下，第三十二屆奧運會終于來臨了，今年的奧運會是在日本的東京舉辦的。那別具一格的開幕式令我記憶猶新。奧運會中中國健兒們所展現(xiàn)出來的中國精神更是讓我難忘。

奮力拼搏是中國精神頑強(qiáng)不息屈，砥礪奮進(jìn)的展現(xiàn)。在奧運會中的男子雙人跳水10米跳臺比賽中，中國跳水隊員陳艾森與曹緣1。23分的微弱優(yōu)勢戰(zhàn)敗?？v觀整個比賽，在第四輪中，中國組合在一組難度系數(shù)為3。7分的一組動作中出現(xiàn)了失誤，但是在隨后的兩輪中，中國隊穩(wěn)扎穩(wěn)打，雖敗猶榮。這讓世人看到了中國隊的頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，敢打敢拼就能創(chuàng)造奇跡。我們中國人正是因為這樣的中國精神才會從以前的落后到如今的這種境地。我們正是憑借這股拼頸，挑戰(zhàn)不可能。讓那些看不起我們的人甩在我們身后。

挑戰(zhàn)極限，是中國精神的自強(qiáng)不息。在7月24日，中國舉重選手侯志慧奪得了女子舉重49公級金牌;7月25日，李發(fā)彬奪得了舉重男子61公斤級金牌;諶利軍奪得了舉重67kg級金牌;7月28日，石智勇奪得了男子舉重73公斤級金牌。打破了奧運會記錄。他們在比賽中不斷超越自我，讓世界看到了我們的中國精神正是這種用鮮血與汗水鑄造的偉大精神，讓我們實現(xiàn)了，站起來，富起來，強(qiáng)起來。

今年奧運會上的一些項目雖然沒有奪金，但在比賽中，我們看到了他們奮力拼搏的聲音。感受到了他們堅強(qiáng)的信念與毅力。他們在比賽中所展現(xiàn)出來的不服輸、不放棄、力爭上游的這種精神，正是中國精神的體現(xiàn)。只要有中國精神在，我們的國家就會越來越強(qiáng)大。

揚(yáng)中國精神的作文(篇4)

在黨校學(xué)習(xí)推薦的閱讀書目中，《中國人的精神》一書引起了我的極大興趣，不為別的，就因為作為一名入黨積極分子，了解中華民族的歷史，中華民族的精神，歷史偉人對我們民族精神的評價與分析極其重要，通過對其學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我們不僅能對作者所處的社會狀態(tài)有所了解，還能深入的思考精神對一個民族發(fā)展的影響。

自從看了辜鴻銘老先生的《中國人的精神》這本享譽(yù)度很高的著作，書里他提及到的幾個地方讓我印象很深刻，感觸很深刻。對于里面的一些觀點，有些是表示贊同的，但有些是覺得值得推敲的。

在“人之初性本善”的那一章節(jié)里，辜先生寫到的“在中國，一個人不覺得需要用自然力量來保護(hù)自己，因為他確信每個人都認(rèn)識到公正和正義是比自然力量更高的力量，因此每個人都認(rèn)為道德義務(wù)是必須得到服從的東西?！?/p>

這句話高度的褒揚(yáng)了中國人民由古至今所流傳下來的傳統(tǒng)美德，與此同時，他也把中國人的精神與西方的傳統(tǒng)文化做了對比，寫出了自己對此的看法，我很是贊同。

他認(rèn)為，西方人相信傳統(tǒng)“性惡”的理論，進(jìn)而懼怕上帝和法律，所以需要外在的強(qiáng)制力去進(jìn)行約束，耗費了大量的財物去供養(yǎng)牧師，軍隊等，更是對人本身造成了強(qiáng)大的約束，這種約束進(jìn)而促使人走向極端，延伸到國家機(jī)器上就形成軍國主義。我想，這也是對20世紀(jì)初的列強(qiáng)覬覦中國的一大主因，也是帝國主義歷史上發(fā)動那么多災(zāi)難性戰(zhàn)爭的一大原因。

但是中國則不一樣，中國有“好公民的宗教”，即道德感的自我約束，進(jìn)而延伸到其最高的義務(wù)，即忠誠的義務(wù)。中國的好公民宗教不需要通過牧師或警察就可以很好的維持國家秩序。

而好公民宗教的第一條法則就是要相信“人之初，性本善”，愛的法則是愛父母，正義的法則是忠誠，忠君。于是，一個真正的中國人，既具有博學(xué)的智慧，又有最原始的善良，所以中華精神是源遠(yuǎn)流長，不可磨滅的。

作者另一個關(guān)于儒學(xué)的觀點也十分鮮明。他認(rèn)為，儒學(xué)不是宗教，但能代替宗教，使人們不再需要宗教。對此，作者將儒學(xué)中的“仁”“孝”“禮”“愛”分別與西方宗教中的思想進(jìn)行對比，并引用了《論語》《中庸》中的大量觀點和西方宗教和哲學(xué)家的言論進(jìn)行比較，得出了中國的儒家思想可以代替西方的宗教和軍隊來維護(hù)國家秩序的結(jié)論。

需要提出的是，這或許是針對作者當(dāng)代的社會環(huán)境和實際情況作出的對比與結(jié)論，但到現(xiàn)代，我個人不很是贊同這一觀點，因為我們也有軍隊的存在，也有法律的約束。西方的宗教對于一些國民來說，起碼是對于現(xiàn)代社會的人來說可能只是作為一種信仰，他們信仰了宗教會使他們心理感受好一點，或者這僅僅只是一種傳統(tǒng)，而并不因為他們的道德過不去才出現(xiàn)這樣的情況。

相反，有中國著名作家指出，中國之所以出現(xiàn)那么多的食品安全，生產(chǎn)安全，，恰恰因為中國人缺少了信仰。

誠然，我們需要堅持用一切從實際出發(fā)，實事求是，與時俱進(jìn)的思想觀念來思考問題。或者說，在辜老先生的那個年代，社會情況確切如老先生所說那樣，但我們不能排除辜老先生心里上有偏心于自己祖國的愛國情愫，甚至有對西方某些地方不滿而將其夸大甚至將其描述成西方普遍出現(xiàn)的問題的情況。

總而言之，從《中國人的精神》一書里面，我得到的東西還是不少的，從中我可以了解那個時代的人們的想法和生活方式，以及對待西方的態(tài)度。

但在世界全球化的今天，我們需要辯證的分析與思考，中華民族要更好的發(fā)展，就需要兼容并包，需要客觀的對待傳統(tǒng)文化和外來文化，這才能讓我們的民族精神永葆活力的傳承下去。

揚(yáng)中國精神的作文(篇5)

歷史長河奔流不息，多少風(fēng)云變幻，豐功偉業(yè)，都隨著歲月變遷而消褪了色彩。繁華終歸落幕，熠熠閃光的一直是那傳承下來的中國精神。

自古以來，堅強(qiáng)的精神從未在中國人身上褪去光輝。中華人士在苦難中用堅強(qiáng)打造中華文明?！白肿挚磥斫允茄晷量嗖粚こ！保苎┣劢?jīng)歷了家庭沒落的打擊，失去了優(yōu)越的家庭條件。但并未因此而頹廢喪志，而是選擇堅強(qiáng)地承受苦難，以文字來揭示封建家庭衰敗的命運。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，他在悼紅軒內(nèi)批閱十載，增刪五次，把全部精力投入到寫作當(dāng)中，用堅強(qiáng)換取了《紅樓夢》這顆璀璨明星的問世。

堅強(qiáng)的中國精神造就了不朽的文明。只因為投降匈奴的'李陵求情，司馬遷使得漢武帝龍顏大怒，被處以宮刑。在人生如此黑暗的時期，他猶豫過、掙扎過，然而最終他選擇了堅強(qiáng)地生存下來，讓苦難成為過客。從肉體到精神，從個人到歷史，堅強(qiáng)隱忍。

上天給了他黑夜，他卻在黑夜中活出了朝霞般璀璨的光輝。他用堅強(qiáng)屬史家之絕唱，吟無韻之離騷，用堅強(qiáng)鑄就了不朽的《史記》。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！泵鎸彝鲋?，國破之恨，越王勾踐忍氣吞聲，在夫差身邊做馬夫，縱使被驅(qū)使，被奴役，他也堅強(qiáng)地承受了下來，只為將來能一雪前恥。三年之后，他終于回到故國，時刻不忘過去受過的恥辱和遭受的苦難，于是臥薪嘗膽，創(chuàng)造了奇跡。

即使放下了尊嚴(yán)，勾踐仍堅強(qiáng)地地度過了三年。因為堅強(qiáng)，使曾經(jīng)所謂的陰霾不過成為了短暫的雨季，因為堅強(qiáng)，他創(chuàng)造了一個朝代的輝煌傳奇。

千百年來，堅強(qiáng)的中國精神，經(jīng)久不衰。堅強(qiáng)使斷翅蝴蝶依然能飛越滄海。

劉偉自幼失去雙臂，放棄了年少時游泳的夢想，面對種種苦痛他只當(dāng)是上天給他開的玩笑。于是他選擇在音樂道路上堅強(qiáng)地走下去，他以常人無法想象的勞累和苦痛來用雙腳練習(xí)彈鋼琴?！皼]有人規(guī)定鋼琴只能用手彈”，于是他用一雙完美的腳彈出了燦爛的人生，踏進(jìn)了金色的維也納大廳，讓世界看到了中國人堅強(qiáng)的精神。

命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。擁有一顆堅強(qiáng)的心，便能創(chuàng)造奇跡。古往今來，堅強(qiáng)的中國精神激勵著一代又一代人鑄就了一個又一個的奇跡。

傳承堅強(qiáng)的中國精神，鑄就輝煌人生，打造傳奇的中國奇跡！

揚(yáng)中國精神的作文(篇6)

10月10日下午第四節(jié)課，在八(10)舉辦了一期弘揚(yáng)民族精神的主題班會。

在一陣清脆的掌聲中，我們迎接來了藍(lán)天小學(xué)的兩位同學(xué)，他們是我們班特別的嘉賓。待到上課鈴聲響后，班會正式開始。

站在看得最遠(yuǎn)的地方是否能看到我們的夢想呢?在三位同學(xué)悠遠(yuǎn)的歌聲里，看到那兩位小同學(xué)若有所思的樣子，看來我們共同思考著這個問題。接下來，我們抽簽決定了幾名同學(xué)和他們一同表演出自己的夢想。在令人捧腹大笑的表演中，我們莫名感到了一絲苦澀，那究竟是什么呢?并未深究，我們進(jìn)行了一場周總理和外國大使的角色朗讀。有一位同學(xué)將外國大使那種不懷好意的神情模仿地惟妙惟肖，使在座的同學(xué)笑聲不斷。但笑過之后，我們懂得了民強(qiáng)國才強(qiáng)這一深刻的道理。

結(jié)束前，我們邀請藍(lán)天學(xué)校的兩位同學(xué)說說他們的夢想。這時才明白那之前莫名苦澀的出處。他們的父母是外地到常州的尋夢者。他們跟著父母來到這毫不熟悉的環(huán)境中，陌生感令他們手足無措。他們強(qiáng)壓下孤獨和無助走到了現(xiàn)在，這種勇氣真得讓人敬佩。他們的夢想是那么的普通，有些人甚至對此不屑一顧。但別忘了這些看似平淡無奇的夢，支持他們走到了現(xiàn)在。這比起那些浮夸不現(xiàn)實的夢更有意義。

從1949年改革開放到現(xiàn)在，中國能夠快速成為發(fā)展中國家中佼佼者的原因是什么?無數(shù)先進(jìn)積極份子的支持。而成就這些人的原因又是什么?夢——一個要讓祖國富強(qiáng)起來的夢。夢想雖然不可能讓我們直接邁向成功，但是它可以標(biāo)注走向成功的路線，給予人們力量。這就是八(10)舉辦這次班會的意義。

班會的時間在笑聲和感悟中悄然流逝，但這次班會會留給在場的每一個人以深刻影響。我們的未來便是祖國的未來，所以我們的夢便是中國夢!

揚(yáng)中國精神的作文(篇7)

中國機(jī)長中國精神

有一種紅，叫作中國紅。

有一種美，叫作中國美。

有一種精神，叫作中國精神。

——題記

每一次飛行，都是一次與死亡的擦肩而過，那一次次的演練，都是為了那最關(guān)鍵的一次。也許，我們不愿不幸的發(fā)生，但一旦發(fā)生，那將是對命運的考驗。

雖然劇情比較簡單，雖然大場面并不是很多，雖然已是大眾均已知曉的事情，但這一次，通過大屏幕，讓我們又一次歷經(jīng)了那場值得讓人銘記的事件。

在面對大家的質(zhì)疑是，“黑臉”的機(jī)長，心懷對工作的敬業(yè)之心，認(rèn)真檢查飛機(jī)的每一個細(xì)節(jié)，在面對困境之時，用毅力和不屈不撓的精神感動著我們，沉著冷靜，一心想著乘客，做好每一步。

雖然有些傲嬌的副駕駛，但在玻璃破碎的時候，仍能堅持忍耐，協(xié)助機(jī)長工作，他的安危，他的處境令人擔(dān)心，應(yīng)該說，這一次的飛行，對他來說是一次真正的考驗，真正的成長。

飛機(jī)上的乘務(wù)人員，他們是給乘客定心的，乘務(wù)長的冷靜是給于我最大震撼的人物，她是一個妻子、母親，更是工作中的好老師，面對乘客的刁難，始終以微笑應(yīng)對，沒有絲毫的不耐煩，在最危急的時刻，正式她的話語，她的態(tài)度，給于了機(jī)長寶貴的時間。這不得不說，是一個最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，這也足見她的優(yōu)秀。

飛機(jī)外還有許多的部門在協(xié)調(diào)，有許多的民眾在關(guān)注，也正是由于這么多人的配合，才可以讓迫降順利，可以說，一次“意外”應(yīng)急，最能體現(xiàn)一個國家的能力。不可否認(rèn)，中國機(jī)長是我們值得敬佩的人，但我們更為我們偉大富強(qiáng)的祖國而感到驕傲。不論是從數(shù)據(jù)上，還是從生活體驗上來說，我都覺得身為中國人，是安定的，是幸福的。

類似中國機(jī)長的人，還有許多許多，我們需要正能量，我們需要中國精神，我為我是中國人而感到驕傲！

揚(yáng)中國精神的作文(篇8)

長征的勝利，靠的是紅軍將士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概和革命精神。一個人不能沒有精神，一個團(tuán)隊不能沒有精神，一個民族不能沒有精神，一個國家不能沒有精神!

何為中國精神?中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的統(tǒng)一。它是一個國家、一個民族的魂。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國精神的代表始于紅船精神，歷經(jīng)革命戰(zhàn)爭烽火淬煉的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，社會主義建設(shè)年代鍛造的兩彈一星精神、雷鋒精神、鐵人精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神，改革開放新時期迸發(fā)的特區(qū)精神、女排精神、載人航天精神、抗洪抗震精神，再到今天的抗疫精神不斷延伸、不斷寬闊的這條精神大河，標(biāo)注起中華民族的精神高地，代表著國家精神，反映著中國精神。

那么，中國精神具體表現(xiàn)在哪里?在英雄的生命和鮮血里!1840年以來，中國受盡列強(qiáng)欺辱。14年的艱苦抗戰(zhàn)，打敗日本侵略者。新中國成立后，3年抗美援朝，打得艱苦卓絕，打得可歌可泣，打得以美國為首的聯(lián)合國軍不得不坐到談判桌前!若要問我中國精神在哪?我想說中國精神在那砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰的誓言里;在那生的偉大，死的光榮的劉胡蘭的事跡里!

中國精神在哪里!在大國脊梁隱姓埋名的奉獻(xiàn)里。2017年12月6日，89歲的高伯龍走了，沒有多少人知道他的名字，但我想告訴大家，就是這個不起眼的小老頭，用一輩子的隱姓埋名和默默奉獻(xiàn)，

給中國的尖端武器裝上了眼睛!讓咱們中國的武器做到了指哪兒打哪兒!

中國精神在哪里!在幾代中國人的拼搏和堅守里。在雜交水稻之父袁隆平幾十年不懈育種的高產(chǎn)田里!在南仁東傾盡一生打造的天眼里!在心有大我、山一樣巍峨的黃大年的赤子情懷里!在三代塞罕壩人用55年創(chuàng)造的世界奇跡里!在幾代女排姑娘不放棄就有奇跡的頑強(qiáng)拼搏里!還在飛馳于廣袤大地的復(fù)興號高鐵里，在航行于萬里海疆的國產(chǎn)航母里，在大國重器的每一件、大國工匠的每一人里，也必將凝聚在那枚小小的寫著中國芯的芯片里!

中國精神在哪里?在平民英雄的英勇無畏里。今年，面對突如其來的新冠疫情，千萬逆行者，星夜赴戰(zhàn)場，他們?yōu)榱耸刈o(hù)我們的人民，守護(hù)我們的國家，他們把責(zé)任扛在肩上，舍小家而顧大家，這，不是中國精神?

一座山峰的崛起，挺立的是脊梁;一個政黨的勃興，昂揚(yáng)的是初心;一個國家的強(qiáng)盛，支撐的是精神。從站起來、富起來到強(qiáng)起來，中華民族的偉大復(fù)興不但需要建造物質(zhì)的大廈，更需要建造精神的大廈。