主題班會活動方案模板4篇

提前準(zhǔn)備好方案可以讓事情正常進展清晨，在陽光升起的時候，我們要趕快寫好一篇方案。工作方案是屬于計劃性文體之一，適用范圍也很廣。怎樣才能將方案寫得更加全面呢？請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的主題班會活動方案模板，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

主題班會活動方案模板(篇1)

一、活動目標(biāo)

（1）這學(xué)期，由于同學(xué)有事不能正確處理現(xiàn)象，這直接影響了班級建設(shè)。為培養(yǎng)同學(xué)之間互相關(guān)愛，召開本次班會。

（2）通過班會，使同學(xué)們同學(xué)之間遇事互相關(guān)心，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛別人的意識，增強班級凝聚力。

班會形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式。

二、活動準(zhǔn)備

（1）召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環(huán)節(jié)、確立班會主持并培訓(xùn)；

（2）全班學(xué)唱《愛的奉獻》以及布置競賽；

（3）布置會場（在課室前面黑板書寫主題，準(zhǔn)備音樂磁帶，布置教室座位。）

班會主持：男女同學(xué)（男：崔健、女：徐嬌同學(xué)）

三、活動過程：

1．男女主持人發(fā)言

男：老師！

女：同學(xué)們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）

男女：“關(guān)愛別人——主題班會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

女：首先，我們兩位主持有一個小小的請求：希望全體同學(xué)合唱一首《愛的奉獻》，為這次主題班會拉開序幕。全體起立！

（班級全體同學(xué)合唱《愛的奉獻》，指揮：周旭瑤同學(xué)） 女：同學(xué)們請坐。

男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結(jié)的集體。

男：好，下面進行我們班會課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時，也希望同學(xué)們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團結(jié)。（學(xué)生自由發(fā)言）

女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們高一（12）班的能關(guān)愛別人的同學(xué)還真不不少呢。下面，請欣賞一個我們班的同學(xué)自編自演的小品——《上課時》。請同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。

2．通過演小品。

（小品表演 表演者：學(xué)生錢俊、宋剛）

小品內(nèi)容：上課時，因為一件衣服，兩人打起來，課也沒上好。 引入：

女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演

員”的表演，謝謝！

男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個那么精彩的小品。同學(xué)們，下面請大家以四人為一小組進行討論，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應(yīng)該哪樣做就避免這次沖突了。

3．分組討論

（全體同學(xué)以四人為一小組展開激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法，批評遇事不冷靜，鼓勵大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。） 女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們班是一個優(yōu)秀的班集體，這來自全體同學(xué)的共同努力。下面，我們進行班會的最后一個環(huán)節(jié)——“我要對你這樣說”、主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學(xué)生自由發(fā)言。）

男：同學(xué)們，我們的發(fā)言先到此為止。男女同學(xué)都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長補短，共同進步。

女：這次班會的三個環(huán)節(jié)都結(jié)束了 。

男：同學(xué)們，重要的是通過這次班會，大家能遇事互相關(guān)愛，共同進步，把我們班建設(shè)成為一個更加團結(jié)的班集體。好！班會到此結(jié)束！下面請班主任總結(jié)發(fā)言。

四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。

（班主任總結(jié)發(fā)言）

同學(xué)們，今天召開的班會非常成功，你們在班會上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會當(dāng)成游戲，而是要把它當(dāng)成自己成長中的臺階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相

關(guān)愛，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會最終成為一個關(guān)愛別人的人。

五、宣布主題班會順利結(jié)束。

關(guān)心他人，快樂自己主題班會過程

活動過程：

一．主持人宣布開始

男：親愛的同學(xué)們，我們生活在新時代，我們的健康成長離不開長輩的悉心照顧，離不開老師的耐心培育，離不開同學(xué)間的互幫互助。 女：關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德。

男：當(dāng)自己幫助了別人時，我們會很開心；當(dāng)別人幫助了自己，你會感到幸福!

女：我們每個人心中都要裝有他人，學(xué)會關(guān)心，讓我們心中充滿愛，讓這個世界充滿愛。

合： “關(guān)心他人，快樂自己” 主題班會現(xiàn)在開始。

二、什么是“關(guān)心”

男：我們一直在談?wù)撽P(guān)心。那么關(guān)心到底是什么？

女：請全體起立，一起朗誦：《關(guān)心》

如果世界是一間小屋，

關(guān)心就是小屋中的一扇窗；

如果世界是一艘船，

那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。

被人關(guān)心是一種美好的享受，

關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。

三．講講“父母的關(guān)心”

男：同學(xué)們說的真好，世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

男：同學(xué)們，還記得剛剛過去的生日嗎？美味可口的菜肴，誘人的大蛋糕，盼望已久的禮物，爸爸媽媽、爺爺奶奶的祝?！?/p>

女：爸爸、媽媽對我們的關(guān)心是無私的，是無微不至的，這點我們深有體會，下面讓我們來用心傾聽一下幾個同學(xué)的感受。

男：不知不覺間，我們長大了，可在我們父母身上也有了太多的變化！ 女：瞧！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。 男：瞧！他們的步伐不再矯健，他們的腰也不挺直了！

女：這一切都是為我們操勞的呀！今天，我們要真誠的大聲地說一聲 全班合：“爸爸、媽媽感謝你們，你們辛苦了”

四、說說老師的“關(guān)心”

男：世界上除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。

主題班會活動方案模板(篇2)

一、活動主題

傳遞圣誕祝福，溫暖你我心田

二、活動目的

1、鍛煉同學(xué)們的活動組織能力;

2、為12月份生日的五名同學(xué)集體慶生;

3、加強同學(xué)間的交流與溝通，增強班級凝聚力。

三、活動時間：

20xx年12月24號下午

四、活動地點：

本班教室

五、活動內(nèi)容

(一)、節(jié)目搶先看

由于本班有4個節(jié)目參加學(xué)校元旦文藝匯演的海選，但是由于全校節(jié)目較多，只有一個節(jié)目被選上，其他節(jié)目的表演者也是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，卻沒有登臺表演的機會，所以想在班級里表演一次，也不負(fù)同學(xué)們的努力排練了。

當(dāng)然，班級其他同學(xué)也可以積極準(zhǔn)備新的節(jié)目。不拘形式與要求，只要勇敢展現(xiàn)自己。

附：節(jié)目單：

1、開場舞：《最炫民族風(fēng)》

表演者：董堯等

2、歌曲：《小星星》

表演者：王輝、朱清浩

3、歌曲：《一二三木頭人》

表演者：薛雨婷等

4、歌曲：《十一年》

表演者：唐燁偉等

5、歌曲：《北京東路的日子》

表演者：湯滔等

(二)游戲樂翻天

游戲一：你來比劃我來猜

比賽規(guī)則：

1、每組2名選手參加，一人比劃一人猜;

2、每組20個詞，限時1分鐘;

3、比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出“詞語”中任何字;

4、猜不出可以叫PASS，別人不可以提醒;

5、最后以猜詞對的個數(shù)最多組為勝，發(fā)放獎品。

這個小游戲可以鍛煉同學(xué)的靈活性和表達(dá)能力。

游戲二：考官考考你

班主任指定四名同學(xué)(平時班級里較內(nèi)向的同學(xué))做考官，提前一周布置任務(wù)，準(zhǔn)備兩個小故事，脫稿說出故事內(nèi)容，并出一道搶答題給同學(xué)們回答，并由考官為答對者發(fā)放獎品。

這個小游戲主要是可以鍛煉同學(xué)的語言表達(dá)能力和自信心。

游戲三：歌詞大接龍

某同學(xué)任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌詞結(jié)尾的一個字打頭，重新唱一句，搶唱到者為勝。發(fā)小獎品。

(三)圣誕小知識

章嘉琪小分隊介紹圣誕節(jié)的來歷，圣誕節(jié)的習(xí)俗等小知識，并出兩道知識題，供搶答。

(四)集體生日PARTY

12月過生日的同學(xué)最多，共有五位，分別是：當(dāng)天的徐某某(12/24)，已過的李某某(12/19)、薛某某(12/1)，和未到的董某某和盛某某(12/28)。

集體唱生日歌，五位同學(xué)點蠟燭，大家送祝福。五位同學(xué)切蛋糕，分發(fā)蛋糕。

六、班費預(yù)算500元

1、氛圍布置&小禮品：100元;

2、生日蛋糕：100元;

3、蘋果等食品：300元。

七、人員分組

1、PPT準(zhǔn)備：章某某小分隊

2、氛圍&蛋糕：湯某某小分隊【ZHe135.coM 零思考方案網(wǎng)】

3、會場&窗戶：金某某小分隊

4、物資采購：張某某小分隊

5、考官組：張某某、李某某、顧某某、張某某

6、主持人：徐某某、朱某某

7、現(xiàn)場拍照：張某某安小分隊

主題班會活動方案模板(篇3)

一、活動時間、地點：20xx-12-07 本班教室

二、活動主題：共享陽光 快樂成長

三、活動目的：

培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團結(jié)協(xié)作、自理自強等意識與能力；號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守同學(xué)樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。

四、活動前準(zhǔn)備：

1．掌握班級留守學(xué)生所占比例，詳細(xì)弄清班級留守學(xué)生情況等。2．其它活動準(zhǔn)備（有關(guān)音樂、生日蛋糕，紀(jì)念品等）。

五、活動過程：

主持人出場

甲：親愛的同學(xué)們

合：大家好——

甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

乙：是啊，我們是——

全班合：快樂的一家。

甲：四年級1班

合：“關(guān)愛留守兒童集體生日會”現(xiàn)在開始！

（全班鼓掌）甲：很多同學(xué)知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

留守兒童真情告白：

我們班有許多同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好？

1、給爸爸媽媽的一封信：

親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，我們一定不會辜負(fù)你們的殷切期望。有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強。不信？

媽媽：自從你走后就沒給我打電話回來，其實我有很多話對你說。

你為了讓我和姐姐上學(xué)，你和爸爸就出門打工。我現(xiàn)在很想你們，不知道你們好不好，你們不顧生病天天都工作幾個小時而且還要加班，你們這么辛苦不就是為了我姐姐讀書，為了我們能成為一個有知識、有文化的人嗎？

你們養(yǎng)育之恩，我不會忘的，我一定不會要努力學(xué)習(xí)，長大做一個有用之人。 我們期末已經(jīng)接近了，你們放心，我一定會好好的復(fù)習(xí)的，考出好成績，不會讓你們失望。

祝你工作順利！

2、笑話

下面我們來放松一下心情，聽聽胡作奎給我們帶來的一段笑話大家掌聲歡迎.

3、歇后語

真舍不得把大家從歡快的笑聲中拉回來，笑過之后我們來欣賞朱紅林帶給我們的歇后語。

4．舞蹈表演

前面一個個精彩的節(jié)目讓我們的心情格外舒暢，接下來——我們幾位同學(xué)也為大家準(zhǔn)備了一個舞蹈。

5、魔術(shù)表演

丁：同學(xué)們你們會表演魔術(shù)嗎？

但陳鑫宇同學(xué)會，接下來，請欣賞他為我們帶來的魔術(shù)大家歡迎~~~

6．慶祝留守同學(xué)××生日（播放生日快樂歌）

今天我們在這個充滿友誼溫暖的大家庭里共同來慶祝張玉林、胡作奎、楊文靜、吳亞東的生日。下面讓我們以熱烈的掌聲有請他們上場許愿。我們大家一起 為壽星們唱生日祝福歌。

留守兒童集體朗誦：

我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué).是啊，只要我們都獻出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。 對，愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。（感恩的心 伴奏 配樂 ）

（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因為他們都有一顆火熱的心。

（女）你看，他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。

（男）你聽教室里書聲郎朗，筆尖沙沙。

（女）他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。

（男）他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。

（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。

（女）老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（男）同學(xué)們，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。

（女）是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。

（男）是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。

（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>

（女）老師說新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代。

（男）同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結(jié)一樣都不能少。

（女）是呀，科技是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。

（男）是啊，身心健康，是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實現(xiàn)我們的理想。

我愛我們的老師， 我愛我們的同學(xué)。

因為他們指明了我們前進的方向。

老師啊，我永遠(yuǎn)不會忘記，安下心來學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。

同學(xué)啊，我永遠(yuǎn)不會忘記：團結(jié)就是力量，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。 我決心，不辜負(fù)老師殷切的期望，我決心，不辜負(fù)同學(xué)們期待的目光.

（合）我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。

結(jié)束語：

（2：父母的遠(yuǎn)去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另一個大家庭--那就是太坪小學(xué)四年級。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們團結(jié)友愛，攜手奮進，共同走進燦爛的明天!四年級1班主題隊會圓滿結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們！

謝謝老師和同學(xué)們！

主題班會活動方案模板(篇4)

活動目的：

通過本次班會活動及相關(guān)的延伸活動,使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強學(xué)生的愛校意識和奉獻社會責(zé)任心,增強學(xué)生"愛我學(xué)校,美我學(xué)校"的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1確定主持人和表演人員.

2收集學(xué)校在創(chuàng)建"綠色學(xué)校"中所做的工作及相片資料.

3 摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌.

4 撰寫"清潔環(huán)境,美化校園"倡議書.

5 小品《香蕉皮的故事》

6 詩歌朗誦.

活動過程：

【男主持人】：無論你走到天涯海角,

【女主持人】：無論你穿過山山水水,

【主持人合】：最終——我們還會再次相會!

【男主持人】：因為我們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的校園。

【女主持人】：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園。

【男主持人】：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

【女主持人】：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

【主持人合】：五年級二班的《我愛綠色校園》主題班會現(xiàn)在開始!首先讓我們來欣賞《校園兒歌》。

【男主持人】：當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看，由同學(xué)們自己拍攝的美麗校園一景。

（借助幻燈片向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）

【女主持人】：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

(準(zhǔn)備演講內(nèi)容……)

【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

【男主持人】：目前,我校正在積極創(chuàng)建"綠色校園",在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校也做了不少工作,不知大家知道嗎 ？

1,要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作.

2,開展環(huán)保知識講座,增強學(xué)生的環(huán)保意識.

3,辦好以"環(huán)保"為主題的黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義.

4,制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,如節(jié)水,節(jié)電等.

5,各班組織開好環(huán)保班會課,讓每個學(xué)生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美.

【女主持人】：是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境.

【男主持人】：要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護.

【女主持人】：清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè).

【主持人合】：因為,我們是學(xué)校的主人!

【男主持人】：但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護環(huán)境的例子)

1,在校園內(nèi)大聲喧嘩

2,在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.

3,踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.

4,隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.

5,不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.

【女主持人】：的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理.

【男主持人】：作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點

1,提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.

2,在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識.

3,組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等.

4,可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木.關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥.

【女主持人】：是呀!,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起?，F(xiàn)在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？

【女主持人】：大家看這是一節(jié)廢電池,可你知道它到底有多少危害呢 ？ (手拿一節(jié)廢電池)

一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物:汞,鎳鉛,危害人體健康.

廢電池還對河流,湖泊,地下水,土地的污染危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境.

【男主持人】：從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克.

【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事.

【男主持人】：講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》.

(旁白)星期一清晨,同學(xué)們都趕到教室去參加早讀 ,在校長室前出現(xiàn)了這樣一幕: ——————→小品表演

【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】"哎喲,疼死我了,香蕉皮 誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮？

[見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

" 這香蕉皮是你扔的吧 "

【甲生】"這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢 "

【乙生】"別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 "

【甲生】"對,是我扔的,那又怎樣 "

【乙生】"作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢 你應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤？"

【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！"

【乙生】(憤怒的樣子)"你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己."

【甲生】"我走了, "[繼續(xù)往前走]

"哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？ "

【乙生】"現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會這樣嗎 ？"

【甲生】(后悔的樣子)"我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了."

【乙生】"那才像個文明學(xué)生,走,上課去。"

【女主持人】：看了這個小品,我們知道:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。

【男主持人】：同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園,大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些誰立了大功勞了。

(眾生答:花草樹木)

【女主持人】：對,這就是樹美化了我們的生活,樹的作用有很多了 :美化環(huán)境,凈化空氣,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,環(huán)境監(jiān)測等等)。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》

【男主持人】：既然樹有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛護樹木,保護環(huán)境.…… 下面請欣賞幾首詩歌朗誦:

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小班主題墻活動方案模板

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，有時候，更是可以增強不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？以下是小編精心收集整理的小班主題墻活動方案模板,帶給大家。可能你會喜歡，歡迎分享。

小班主題墻活動方案(篇1)

一、活動目標(biāo)：

1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗，感知自己是一個獨立的、自主的獨特的個體。

2、能積極、主動地參與各類活動，樂意與他人互動。

3喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。

二、環(huán)境與資源：

1、由于年齡特點，幼兒在很大程度上通過他人對自己的評價，因此老師應(yīng)格外關(guān)注每一個幼兒的評價環(huán)境，同時還要爭得家長的配合，為幼兒營造一個積極的、具有發(fā)展性的評價環(huán)境。

2、在教育教學(xué)活動中，教師應(yīng)允許并鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行學(xué)習(xí)、活動，充分表現(xiàn)自己。

3、在主題活動中，教師要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗，形成積極的自我意識，接納自己、肯定自己、喜歡自己。

三、 指導(dǎo)要點：

1、 主題“我的故事”是主題“小手真能干”（小班上學(xué)期）的延續(xù)與發(fā)展。這兩個主題都是關(guān)于感知與認(rèn)識自我的教育，兩者之間的重要區(qū)別在于：后者是引導(dǎo)幼兒對一般性的“我”（即人人都具備的）的感知、認(rèn)識，如“我”可以看、聽、說……這種感知與認(rèn)識主要通過幼兒與客觀事物的互動實現(xiàn)的。而前者是引導(dǎo)幼兒對個別性的“我”（即獨一無二的“我”）的感知與體驗，如“我”有自己的名字、生日，有自己的爸爸媽媽，有自己的家庭…..“我”與別人聲音不一樣、長相不一樣、興趣不一樣……對“我的故事”與主題“親親熱熱一家人”有密切的關(guān)系，例如：“我”是“我”爸爸媽媽生的等。

2、幼兒個體的獨特性很大程度上體現(xiàn)在他的行為方式上。因此，在教育教學(xué)活動中，教師應(yīng)允許并鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行學(xué)習(xí)、活動，充分表現(xiàn)自己。

3、 教師應(yīng)正確認(rèn)識幼兒之間的差異，切記注意不要將幼兒之間的發(fā)展類型上的差異，錯誤地判斷為發(fā)展水平上的差異。即使是發(fā)展水平上的差異，也應(yīng)該是允許的。教師要接納并尊重幼兒之間的差異。

4、在主題活動中，教師要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗，形成積極的自我意識，接納自己、肯定自己、喜歡自己，例如：我的小臉真可愛（好看、神氣等），我很成功（靈活、動作快等）

四、區(qū)域游戲設(shè)置：

生活區(qū)：1、提供練習(xí)紐扣的地板（上面畫上各種白色的花，在花心處釘上一顆扣子）和小花（用布做成各種花形，并在花心處開一個扣眼），請幼兒為每一朵白色的花扣上好看的花朵。

2、提供長度約為15厘米的彩色電線管若干根（將中間的金屬抽出），讓幼兒練習(xí)打結(jié)。

科學(xué)區(qū)：提供大小不同的瓶子及瓶蓋。引導(dǎo)幼兒將瓶子按照從大到小或從小到大的順序排列，把大小合適的瓶蓋一個一個擰在瓶子上，再一個一個擰下來，反復(fù)游戲。

美工區(qū)：1、提供鏡子、油畫棒等，讓幼兒照鏡子畫自畫像。

2、提供臉譜底板及剪好的五官拼擺材料（塑封），讓幼兒在臉譜上正確擺放五官。

3、提供長紙條，讓幼兒練習(xí)手撕“面條”。

益智區(qū)：1、用牛奶盒（或薯片罐）自制娃娃，嘴巴做成各種形狀；用各色圖形紙片（或者塑料片子）喂娃娃吃“餅干”，娃娃嘴巴是什么形狀，就喂什么形狀“餅干”。

2、用眉毛、眼睛、嘴巴、頭發(fā)等操作材料在臉的模具上表現(xiàn)不同的表情。

閱讀區(qū)：提供“我的故事”方面的圖書，引導(dǎo)幼兒進行閱讀和講述。

娃娃家：1、提供裝扮各個家庭成員所需的道具，如：帽子、紗巾、領(lǐng)帶、提包等。幼兒自由商量確定模仿家庭中的哪些人物、事件，再扮演快樂的一家人。

2、豐富餐具等的數(shù)量，引導(dǎo)幼兒玩“請客”的游戲。

五、主要活動安排：

第二周（3、1—3、5）

第三周（3、8—3、12）

1

語言：媽媽 P、12

1

語言：我的家 P、20

2

數(shù)學(xué)：寶寶送物品 P11 幼1 P10

2

科學(xué)：我家的電視機 五173

3

社會：好聽的名字 P36

3

社會：媽媽的節(jié)日 五大領(lǐng)域P73

4

美術(shù)：綜合《搓元宵》P5

4

美術(shù)：繪畫《我的媽媽》P17

5

音樂：袋鼠媽媽(音樂游戲)p13

5

音樂：兩只小小鴨p29

第四周（3、15—3、19）

1

語言：誰的主意好 P、54（幼兒畫冊1 P、31）

2

數(shù)學(xué)：比一比 P41/161 幼1 P24

3

社會：男孩、女孩 P49

4

美術(shù)：美術(shù)《這是我》P50

5

音樂：小熊跳舞（舞蹈）p52

小班主題墻活動方案(篇2)

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹；月餅為什么是圓的呢？

小班主題墻活動方案(篇3)

活動目標(biāo)：

1．簡單了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。

2．初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

活動重點：

簡單了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗。

活動難點：

體驗感受清明的氣氛，懂得懷念先祖與革命烈士。

活動過程：

一、開始部分

古詩導(dǎo)入：《清明》

師：這首古詩里藏著一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

二、基本部分。

1、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗，并能夠簡單講述。師：為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢？清明節(jié)是怎么來的？

清明節(jié)到了，都有哪些習(xí)俗呢？

幼兒自由講述。

教師播放清明節(jié)由來的視頻，幼兒觀看。

2、交流：

師：清明節(jié)是什么時候？為什么會有清明節(jié)呢？在清明節(jié)這天我們都要做些什么？（根據(jù)幼兒回答教師出示相應(yīng)圖片。）

3、引導(dǎo)幼兒初步體驗懷念先祖，懷念革命烈士的情感。

（1）出示掃墓圖片。

師：瞧！他們在干什么？為什么要去掃墓呢？

小結(jié)：每年清明前后，為了表達(dá)對已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會去他的墓前祭拜，表達(dá)哀思。

（2）出示革命烈士陵園掃墓圖片。

三、結(jié)束部分

教師播放關(guān)于"革命烈士"的事跡，請幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒了解"烈士"：董存瑞、黃繼光、消防英雄等。

小班主題墻活動方案(篇4)

活動目標(biāo)：

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3、課件《看望兔奶奶》。

活動過程：

1、邊觀看課件(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

場景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

場景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)

(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

延伸活動：

行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?請和爸爸媽媽一起找一找，然后把它們也編到兒歌里去好嗎?

小班主題墻活動方案(篇5)

活動目標(biāo)：

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間：20××年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動前期準(zhǔn)備：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

活動安排：

各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

1、說一篇《感恩的心》故事。

2、采訪一個身邊的人

3、畫一幅感恩的.畫

4、學(xué)唱一首感恩的歌

5、寫一段祝福，將感激銘記心中

溫馨提示：

1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

小班主題墻活動方案(篇6)

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱箤W(xué)生在積極的.參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：

展示風(fēng)采歡度六一

活動安排：

一、班級文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。

2、表揚本學(xué)期有進步的學(xué)生。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學(xué)生。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學(xué)生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))

2、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

③、智慧果園

游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

五、互贈禮品：

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全注意事項

提前做好學(xué)生的安全教育工作

要向?qū)W生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮，不違章操作。

活動時間：5月30日

主要負(fù)責(zé)人：班主任和班干部

小班主題墻活動方案(篇7)

活動目標(biāo)：

1、通過活動，、初步知道交通安全知識，能夠遵守交通規(guī)則，增強安全意識，樹立交通安全文明形象；

2、通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力。

課前準(zhǔn)備：

1、制作多媒體課件、頭飾（紅綠燈、行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等）

2、學(xué)生收集有關(guān)交通安全方面的知識。

3、課桌排成四大組，留出活動場地模擬十字路口

活動時間地點：

20xx、12、14

星期四

一（3）教室

活動方式：

情景模擬、問答

主持人：班主任

活動過程：

一、主持人主持活動

（一）悲情再現(xiàn)，激發(fā)情感

1、播放路面一連串因為不注意安全而導(dǎo)致的悲劇，教師一邊隨著圖片的出示一邊講訴：

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，小朋友你想說什么？

3、小結(jié)：是啊！面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。作為我們小學(xué)生你對道路交通安全又了解多少呢？今天這節(jié)班隊課我們就來一起學(xué)習(xí)道路交通安全知識。

（二）場景再現(xiàn)，遵守規(guī)則

（1）學(xué)說兒歌，認(rèn)識紅綠燈

（2）認(rèn)識人行橫道、機動車道和非機動車道，學(xué)說《斑馬線》

（3）小品表演：模擬行人過馬路

（老師當(dāng)紅綠燈，一組學(xué)生當(dāng)行人；然后場地進行劃分，每組在組長帶領(lǐng)下進行模擬表演。）

（4）分角色模擬十字路口過馬路：老師當(dāng)紅綠燈，其余帶上頭飾當(dāng)行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等。

（三）知識搶答，增強意識

1、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：

A、搶跑過馬路

B、等候綠燈亮后再走

2、過馬路時應(yīng)該先看左邊，走到路中央時再看右邊，這種說法（），為什么？

A、對

B、不對

3、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：

A、靠路邊行走

B、隨意走

4、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：

A、左轉(zhuǎn)

B、右轉(zhuǎn)

5、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

A、前進

B、倒車

6、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？

A、能

B、不能全帶

7、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：

A、110

B、122

C、120

8、鉆跨護攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？

A、正確

B、不正確

9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

A、記下車牌號

B、告訴老師或家長

C、不需要做任何事

10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？

A、8歲

B、12歲

C、14歲

11、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不安全？

A、在車廂內(nèi)隨意站立

B、行車時扶好扶手

C、將手或身體置于車窗外

12、小學(xué)生排路隊為什么要戴“小黃帽“？

A、好看

B、黃色色彩鮮明，司機叔叔好辨認(rèn)

C、學(xué)校規(guī)定

13、步行或騎自行車不得進入以下道路：

A、城市快速路

B、高速公路

C、封閉的機動車道

14、當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該：

A、服從指揮信號燈

B、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線

C、服從交通警察指揮

15、在有人行道的路上，你應(yīng)該：

A、走人行道

B、走非機動車道

C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

16、我國的道路通行原則是：

A、右側(cè)通行原則

B、左側(cè)通行原則

C、中間通行原則

17、爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？

A、爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定

B、喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車

C、爸爸誰違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有

（四）說一說，你還知道哪些交通安全知識？

（五）猜一猜，以下標(biāo)志各代表什么？

出示交通標(biāo)志，讓學(xué)生猜

（六）讀一讀：關(guān)于交通安全的宣傳標(biāo)語

如：“陶醉景中，清醒途中”

“無限風(fēng)光在險峰，交通安全莫放松”

“母惦妻等兒女盼，望君平安把家還”

二、主持人總結(jié)，發(fā)出倡議

人是離不開交通的，人一離開交通，就會寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護我們的生命，讓我們這個世界少一點哭聲，多一些笑聲。

同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則、在高山，成為挺拔的青松；在草原，成為奔馳的駿馬；在戈壁，成為頑強的紅柳；在藍(lán)天，成為翱翔的雄鷹、讓我們小手拉大手，讓我們注意交通安全，健康成長，，讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間！

資料：

《紅綠燈》

十字路口，

三盞燈，

指揮交通顯神通。

紅燈亮了停一停，

綠燈亮了放心行，

黃燈眨眼等一等。

小朋友，

安全法則要牢記，

人人遵守紅綠燈。

《斑馬線》

一條一條白線線，

橫過馬路真顯眼。

娃娃過路別亂跑，

斑馬線上保安全。

小班主題墻活動方案(篇8)

活動目的:

1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

2. 在想象中,體會快樂的情緒.

3. 初步學(xué)習(xí)按顏色分類.

活動準(zhǔn)備:

綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 、 音樂磁帶活動過程:

一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。

師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。

二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動興趣。

師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節(jié)和高興的時候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。

三、 幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。

2、幼兒撕紙時老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.

3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

四、撒紙片（放音樂>）師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎？

師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？

（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”

五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。（開音樂>）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?/p>

師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評。

活動延伸：

師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。

小班主題墻活動方案(篇9)

活動名稱：

圣誕狂歡——共享快樂

活動時間：

12月23日上午8：30—11：00

活動目的：

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2、通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。

人員邀請：

本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

活動準(zhǔn)備：

1、物品準(zhǔn)備：

（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

2、音樂準(zhǔn)備：

《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人員安排：

邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助×老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：

播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞（開場前背景音樂merry christmas！）

a：各位家長

b：各位小朋友們

ab：大家上午好！

a：今天，我們在小三班共迎圣誕！

b：今天，我們在小三班歡聚一堂！

ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！

請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》

b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》

a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領(lǐng)獎。

b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

音樂起

a；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》

a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。

結(jié)束活動：

致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的.分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。

小班主題墻活動方案(篇10)

一、原教材分析：

主題活動《我能干》是江蘇出版的《幼兒園綜合指導(dǎo)叢書——教師指導(dǎo)用書》（小班上學(xué)期）中的第五個主題，此主題中有一個數(shù)學(xué)領(lǐng)域的《汽車排隊》活動。

目標(biāo)1、在同類物體中，能區(qū)別物體的大小，并能按一定順序?qū)⑽矬w進行排序。

目標(biāo)2、學(xué)習(xí)與同伴分享材料，合作游戲。

課前準(zhǔn)備：

1、動員幼兒將自己家的小汽車帶來與同伴一塊玩。

2、在活動室留出一塊地方做賽車場和停車場。

從內(nèi)容上“汽車”適合小班幼兒的興趣，因為汽車是孩子們身邊最常見的物體，現(xiàn)實中存在，玩具更是各式各樣。按“大小排隊”也適合孩子的能力水平，更重要的是在活動中整合了科學(xué)、數(shù)學(xué)和社會三了領(lǐng)域的內(nèi)容。

二、幼兒分析：

正因為感覺到有以上的優(yōu)勢，我們就選擇了這個內(nèi)容。但在活動中，由于是孩子們帶來的玩具汽車，之前又沒有留給更多時間的游戲操作，在讓小朋友玩過10分鐘汽車玩具后，就讓孩子們幾個人一組進行合作排列。這對小班上學(xué)期的孩子來說，合作能力要求過高了。他們中總有幾個游離在主題之外，仍然饒有興趣在開著自己的小汽車，他們在“推”這個動作上還沒有得到很大的滿足；教師即使強行把一組小朋友拉到身邊進行活動，他們也是心不在焉。

同時在大家交換玩具進行分享活動的時候，有一個孩子怎么也不愿意與伙伴交換，問明原因原來是同伴的汽車輪子少了一個，開不遠(yuǎn)，所以他沒有同意。

針對孩子們對汽車的興趣，我們就此生成了主題活動：車輪滾滾。

三、主題發(fā)展線索：

活動（一）、有趣的汽車玩具。

活動（二）、汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)

活動（三）、了不起的輪子。

活動（四）、輪子歌。

活動（五）、拖拉玩具來追我。

活動（六）、我來安裝輪子。

四、實施過程實錄：

活動（一）：有趣的汽車玩具

活動目標(biāo)：

1、嘗試不同汽車玩具的玩法，體驗到有輪子和沒有輪子的不同感受。

2、學(xué)習(xí)與同伴分享材料。

活動準(zhǔn)備：

1、動員幼兒將自己家的小汽車帶來與同伴一塊玩。

2、教師有意把幾輛賽車的輪子卸了。

活動過程：

1、集中班級幼兒帶來的各種各樣的小汽車，讓小汽車的主人逐一介紹自己的汽車玩具，包括種類、顏色等。

——今天停車場上停了許多的小汽車，它們是誰的？

——請你來介紹一些自己的小汽車，是什么樣的。

2、幼兒自由結(jié)伴交換玩小汽車，嘗試不同汽車的玩法。在玩的過程中，教師引導(dǎo)幼兒進行比較，感受不同。

——你們找自己的朋友一起玩小汽車，比一比哪部車大，哪部車?。荒牟寇嚩?，哪部車長；哪部汽車開的遠(yuǎn)，開得快。

3、出示沒輪子的汽車，討論有輪子的好處。

——為什么這幾輛賽車沒有小朋友要呢？

——沒有輪子的汽車會怎么樣？請你來試著開一開。

——那該怎么辦？

——裝上輪子后，小汽車又跑得很快了。

4、帶領(lǐng)幼兒在不同地方開一開，體驗不同的感受。

——剛才我們?nèi)ツ男┑胤介_汽車的？

——你有什么感受？

活動（二）、汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌,感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感.

2、模仿不同車輛的聲音和車輪轉(zhuǎn)動的狀態(tài).

活動準(zhǔn)備：

將座位排成半圓形.

歡快的音樂。

活動過程：

1、引趣：說說上幼兒園的方式。

——你們是怎樣來幼兒園的？

在音樂聲中，幼兒用簡單的動作表現(xiàn)自己上幼兒園的情景。

2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

——今天我們一起坐著汽車上幼兒園吧？教師扮演司機，幼兒扮演乘客。教師邊做開汽車狀，邊念兒歌。

汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)

小汽車呀嘀嘀叫，

嘀嘀叫，嘀嘀叫，

帶著我呀向前跑。

汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，

轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，

一直轉(zhuǎn)到幼兒園。

引導(dǎo)幼兒說說聽到了什么？

3、游戲：開汽車。

（1）來來來，上車吧!我們?nèi)ビ變簣@了.

（2）教師手握方向盤狀，帶領(lǐng)幼兒繞椅子行駛。幼兒邊念兒歌，邊用各自的方式模仿車輪轉(zhuǎn)動的狀態(tài)。

（3）連續(xù)念幾遍兒歌后，教師做停車狀，幼兒一起說：“幼兒園到了。”

（4）請小朋友扮演司機進行游戲。

活動（三）：了不起的輪子

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒感知輪子的'作用。

2、使幼兒體驗輪子自豪的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、環(huán)境中布置各種有輪子的實物或圖片。

2、故事磁帶及掛圖。

3、從廢舊雜志上剪下的各種有輪和無輪物體的圖片。

活動過程：

1、了解輪子的作用。

——蝸牛走路很慢，溜冰鞋來幫助它。烏龜走路很慢，滑板來幫助它。

——你們想一想，有了溜冰鞋和滑板的幫助，蝸牛和烏龜?shù)淖呗窌趺礃樱?/p>

2、出示圖片，了解更多有輪子物體。

——在我們生活中除了溜冰些，滑板有輪子，你還知道哪些有輪子呢？

——有了這些輪子會給我們什么幫助？

3、聽聽輪子的自述。

——大家都說，輪子可以幫助我們“走”得快。下面就讓我們一起來聽聽輪子自己講的話，看看輪子會怎樣幫助我們。

結(jié)合掛圖講述《了不起的輪子》。

附：

了不起的輪子

我是了不起的輪子。你瞧，玩具汽車上有圓圓的輪子，溜冰鞋上有圓圓的輪子，自行車上有圓圓的輪子，摩托車上有圓圓的輪子。它們都因為有了我，而跑得很快很快！裝貨車上也有輪子，它能幫叔叔阿姨運許多貨物?；疖嚨妮喿雍芏嗪芏啵稗Z隆轟隆”地轉(zhuǎn)著，把大家?guī)Т笙肴サ牡胤健?/p>

4、分類活動。

請幼兒按有輪和無輪，將準(zhǔn)備的圖片分成兩類。

活動（四）輪子歌

活動目標(biāo)：

1、感知4以內(nèi)數(shù)量，會給獨輪子、自行車、三輪車、小汽車粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。

2、體驗學(xué)習(xí)問答兒歌的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

每個幼兒一張操作材料。

幼兒事先從活動材料中剪下的輪子、膠水。

活動過程：

1、數(shù)數(shù)車輪。

1）、請每個幼兒翻開幼兒活動材料,分別數(shù)一數(shù)獨輪車、自行車、三輪車、小汽車的輪子數(shù)量。

2）、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、比較輪子數(shù)量，說說什么車的輪子多，什么車的車輪少。

2、學(xué)念兒歌。

1）教師借助統(tǒng)計圖表，以一問一答的形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

附：

輪子歌

一個輪子什么車？

一個輪子獨輪車。

兩個輪子什么車？

兩個輪子自行車。

三個輪子什么車？

三個輪子三輪車。

四個輪子什么車？

四個輪子小汽車。

許多輪子什么車？

許多輪子是火車。

2）教師與幼兒互換問答角色，體驗學(xué)習(xí)問答兒歌的樂趣。

3、模仿游戲。

1）、引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只輪子，討論怎樣表現(xiàn)自行車、三輪車、小汽車、火車等。

2）、引導(dǎo)幼兒邊念兒歌，邊結(jié)伴組合進行模仿游戲。幼兒兩人組合模仿自行車，四人組合模仿大卡車，許多人組合模仿火車等。

活動（五）、拖拉玩具來追我

活動目標(biāo)：

1、拖拉著玩具走或跑，進一步體驗滾動的感覺。

2、提高手部及腿部動作的靈敏性。協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

幼兒每人從家中帶來一輛玩具汽車，上系一根1米長的繩子。

戶外，用粉筆畫出直線，圓圈，蛇形線等

活動過程：

1、玩汽車拖拉玩具。

——今天，我們每人都帶來了汽車拖拉玩具，它會跟著你跑，跟著你走，但是它能追上你嗎？

鼓勵幼兒邊玩邊跟汽車“對話”，如，快，快，快，快來追我！你永遠(yuǎn)都追不上我。

2、自由探索其他拖拉玩具。

走直線、圓圈、蛇形線。甚至繞過障礙物。

建議幼兒互換玩具，體驗不同的感受。如，有的重，有的輕，有的跑得慢，有的跑得快，有的會發(fā)出清脆的聲音，有的不會。等等。

3、游戲：倒車請注意。

請每個幼兒邊說“倒車請注意”，邊把系著拖拉玩具的長繩繞回手上。

活動（六）我來安裝車輪子

活動目標(biāo)：

1、感知圓形的特征以及部位。

2、能大膽地畫圓添畫輪子。

活動準(zhǔn)備：

1、畫兩輛汽車，車輪分別為正方形、三角形。

2、各種積木若干，每位幼兒一些圓形的圖片。

3、每位幼兒一份車的圖形，但沒有輪子。

活動過程：

1、滾一滾。

（1）出示奇怪的汽車，引發(fā)幼兒討論。

——小熊今天造了兩輛車子，我們一起來看一看，你覺得怎么樣？

——這兩輛車子能開嗎，為什么？

（2）出示各種各樣的積木，請幼兒先玩一玩。

——哪一個會滾，哪一個不會滾。

（3）玩圓形，請幼兒每人拿一個小圓片，用右手的食指沿著圓形的邊緣滾動繞形，并且嘴巴里發(fā)出“轱轆轱轆”的聲音，用此來表示滾動的情形。

2、畫一畫。

——這里還有一些車子沒有輪子，請你幫它裝上輪子。

幼兒每人一份操作卡片，請幼兒用油畫棒在汽車的相應(yīng)部位添畫輪子，讓它們開動起來。

3、請幼兒拿著紙汽車開一開，玩一玩，念一念兒歌。

活動后反思:

《車輪滾滾》這個主題活動在小朋友的歡笑中拉下了帷幕，但留給孩子們和老師許多感悟和思考。

首先，本次活動是由預(yù)成的內(nèi)容中生成出來，對于來源的那個數(shù)學(xué)活動《給汽車排隊》，我們作了改動，在集體活動中沒有進行，而是融入到了區(qū)域活動中。這樣老師更容易指導(dǎo)一些，孩子們也不會因為材料不足而導(dǎo)致不愉快。在區(qū)域中，幼兒本身之間也有空間進行互動，互相幫助，對目標(biāo)地完成更符合孩子的心理。

其次，在這一系列的活動中，轱轆轱轆滾動的輪子給孩子們帶來了驚奇，引起了他們的遐想。轉(zhuǎn)動的輪子讓孩子們既在動作上獲得了極大的情感滿足，令他們著迷；同時，又導(dǎo)引著他們主動地去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去構(gòu)建自己的知識和經(jīng)驗。

最后，我們還體會到來源與孩子身邊的事物更容易讓孩子們理解和接受，尤其是小班的小朋友，他們對自己的玩具更有親切感。于是，學(xué)習(xí)者的注意力自然地集中于此，學(xué)習(xí)的興趣、欲望自然地與學(xué)習(xí)任務(wù)融合，師幼之間良好的、積極的互動自然形成——幼兒成為一位主動積極的學(xué)習(xí)者。

小班主題墻活動方案(篇11)

一、活動目的:

1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。

2、幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。

二、活動內(nèi)容:

安全教育主題活動:保護我自己，不做危險的事

具體內(nèi)容如下:

1、不玩火有些幼兒愛玩火:玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會帶來巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。

教育幼兒平時做到:

(1)不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。

(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

(3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請消防人員來救火。

活動形式:

(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

(2)進行逃生演戲。

2、不摸電線、不亂動電器電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危險更大。使用不當(dāng)，危險會發(fā)生。幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認(rèn)識不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。

教育幼兒做到:

(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。

(2)不亂動家用電器，如落地?zé)?、電扇等?/p>

(3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方。

3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。

為避免發(fā)生危險，教育幼兒做到:

(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

(2)不到廚房里去玩耍。

(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上。

家園互動:

(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。

(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。4、預(yù)防雷電雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。

讓幼兒懂得:

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不可以躲在電線桿下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮濕的地方。

(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。

5、交通安全伴我行

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。

為此，應(yīng)教育幼兒:

1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。

4、防溺水幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。

為此，教育幼兒:

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

小班主題墻活動方案(篇12)

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。

因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：

xxxx年x月xx日上午

幼兒園操場

全園孩子和家長

“月餅寶盒，變變變”

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的'作品。

發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。

xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

1、制作材料：廢舊的月餅盒子

2、形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

主題班會活動策劃方案模板通用8篇

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進一步再教育的功能作用，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上主題班會活動策劃方案模板通用8篇，歡迎分享給你的朋友！

主題班會活動策劃方案模板【篇1】

根據(jù)《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“安全教育月”活動的通知》和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“安全教育月”活動的通知精神，結(jié)合“掌握避險技能，防范傷害事故”的主題，根據(jù)實際，我校開展了“安全教育月”活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

1、建立健全安全管理隊伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。

2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容?；顒娱_展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

(2)自我保護：在小學(xué)生中進行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。

主題班會活動策劃方案模板【篇2】

一、活動時間：

20__年_月_日

二、活動地點：

大操場

三、運動會目標(biāo)：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

活動流程：

(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

1、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去

主題班會活動策劃方案模板【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項工作。

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

小朋友們好：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。

第二、做好勞動活動時的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境

主題班會活動策劃方案模板【篇4】

一、活動背景

“9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于當(dāng)時政府的不抵抗政策，造成了我東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的_年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，堅強英勇不屈的中國人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，終于迫使侵略者投降，隨后在1949年10月1日迎來了一個嶄新的國家，這就是我們偉大的中華人民共和國!

二、活動目的

為深入了解中國歷史，紀(jì)念九一八事變，加強學(xué)生思想道德教育，鼓勵廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勵志成才、報效祖國。

三、活動對象

一年級的全體學(xué)生

四、活動時間

20x年9月18日

五、活動流程

1、唱國歌

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神?！耙坏嗡梢哉凵涮柕钠卟使饷??！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

2、理解國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。

3、組織同學(xué)生觀看《九一八事件紀(jì)錄片》了解九一八事件

4、全班同學(xué)和老師默哀一分鐘

5、知道如何把愛國落實到學(xué)習(xí)生活實際中來

(1)作為小學(xué)生的我們，生活在美好的和平年代，我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀，浴血沙場，我們又能怎樣踐行愛國呢?

(2)我們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為：認(rèn)真上好課，珍惜時間，按時完成作業(yè)。孝敬父母，尊敬老師，感恩祖國。

同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦熬煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強!

六、活動意義

在此次活動中同學(xué)們積極討論，反映熱烈，都紛紛表示要銘記歷史，“勿忘國恥”。并認(rèn)為更應(yīng)更好地努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報自己的祖國。

通過此次活動，同學(xué)們了解了中華民族所經(jīng)受的苦難，進一步弘揚和培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神，樹立了正確的人生觀、世界觀。牢記國恥、以史為鑒，在這個特殊的日子里，在本次主題班會活動的教育下，同學(xué)們對于本世紀(jì)青少年所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了更深刻的體會。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長，報效祖國。

主題班會活動策劃方案模板【篇5】

【主題】

我的大學(xué)生活

【時間】

20__年__月__日——__月__日

【地點】

室內(nèi)、室外均可

【形式】

討論、分享

【目的】

引導(dǎo)新生對高中生活進行總結(jié)，對大學(xué)生活進行思考和規(guī)劃。

【活動操作示范】：

第一階段：總結(jié)高中生活

1.輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活

(參考：同學(xué)們走進大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。)

2.分享。輔導(dǎo)員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價。

3.輔導(dǎo)員進行分享總結(jié)和主題過渡。

(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)

第二階段：思考、討論大學(xué)生活

1.輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進入主題。

(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?)

2.分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。

3.討論。分組完畢之后，每組各討論一項內(nèi)容，也由抽簽決定。

建議：

1.輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計幾個討論問題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項;

2.每組討論的時間控制在15分鐘左右。

3.要求每位同學(xué)都發(fā)言。

4.組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。

5.書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。

6.輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。

分享。

每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點。

輔導(dǎo)員總結(jié)。

輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學(xué)在聽取他人的觀點、做法、經(jīng)驗時對自己的做法、計劃進行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點;輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。

第三階段：班會總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)

1.引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進行規(guī)劃的重要性。

(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實地度過!高中階段因為有明確的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實;大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”)

2.介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。)

第四階段：布置作業(yè)——班會心得

目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會中沒有機會發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機會。

第五階段：班會結(jié)束

感謝大家的參與!

主題班會活動策劃方案模板【篇6】

活動目的：

1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3、使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。

3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋疲谋硭寄钪?，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達(dá)對先烈的感激之情。

4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。

主題班會活動策劃方案模板【篇7】

1、在我們的日常教學(xué)中，經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生只聽班主任的話，不能認(rèn)真地完成科任老師布置的任務(wù)。為此，召開“老師，我愛您”主題班會。通過班會活動，讓學(xué)生懂得，每位老師都為他們的成長付出了辛勤的汗水，要尊重每一位老師的勞動，聽每一位老師的教導(dǎo)。使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地說一聲“老師，您辛苦了!謝謝您，老師!”

2、在“禮儀、禮節(jié)、禮貌”三禮教育活動中，學(xué)生在學(xué)校對老師有禮貌，往往表現(xiàn)在表面上。為了使學(xué)生能夠從內(nèi)心深處，從實際行為上真正對老師有禮貌，特設(shè)計此主題班會。

一、班會的目的

1、通過班會，對學(xué)生進行尊師、敬師的教育;

2、通過班會，使學(xué)生懂得如何用自己的實際行動去尊師、愛師，從而增進師生之間的情感;

3、通過班會，讓學(xué)生懂得老師的工作是平凡而偉大的，學(xué)習(xí)老師默默耕耘、無私奉獻的精神。

班會準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：

(1)收集有關(guān)贊揚教師、尊敬教師的材料;

(2)根據(jù)收集的材料思考我們應(yīng)該用怎樣的行動尊敬每一位老師;

(3)根據(jù)每一位任課老師給你留下的印象，用自己的話講一講你最喜歡的老師;

(4)學(xué)會歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》;

(5)出一期主題為“老師，我愛您”的手抄報。

2、教師準(zhǔn)備：

(1)搜集有關(guān)資料，幫助學(xué)生排練;

(2)打印歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》;

(3)環(huán)境布置：黑板、手抄報展板、課件(相關(guān)的錄象、照片)

活動地點：學(xué)校大會議室

參加人員：全班學(xué)生及班主任教師

二、活動過程

1、班長講話

2、主持人導(dǎo)入

3、贊師：

(1)小干部的心里話

(2)老師在學(xué)生心目中的形象

(3)我把老師比作...

4、敬師、愛師

(1)尊師、敬師的故事

(2)行為判斷題

(3)在實際生活中我們應(yīng)該如何尊師、敬師

(4)獻花

5、表演

(1)電子琴獨奏歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》

(2)詩朗誦《老師，您辛苦了》

6、集體承諾

7、班主任講話

主題班會活動策劃方案模板【篇8】

一、活動目的

1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。

二、活動準(zhǔn)備

1、教師精心制作活動課件

2、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

3、確定活動的主持人

4、學(xué)生學(xué)會音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和朗誦《老師，我愛您》

5、邀請參加活動的老師。

6、布置好教室

三、活動過程

(一)導(dǎo)入

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《老師，您辛苦了》主題班會現(xiàn)在開始。

(二)表演

1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

四乙班全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!

甲：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻給全天下老師的歌。那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(請學(xué)生回答)

乙：對，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂!

甲：今年是我國的第x個教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生

。

乙：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長。

甲：親愛的老師，您辛苦了!我們再次向您說聲：謝謝!(全體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮。)

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解;課后，有老師對我們幫助教育;活動課時，也有老師與我們一起玩耍時的身影

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》

3、禮贊

主持甲：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛

(三)祝福

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)老師的期望。

個別學(xué)生發(fā)言。

(四)結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火;

乙：老師是火，點燃生命之燈;

甲：老師是燈，照亮前進之路;

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;

乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!

主題班會活動方案

好的方案該怎么做你知道嗎？為了有效完成目標(biāo)。我們就要為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考。今天向大家推薦一篇與“主題班會活動方案”相關(guān)的文章非常不錯，只供你在工作學(xué)習(xí)時參考！

主題班會活動方案 篇1

世界上最幸福的事情是徹徹底底的了解自己人生的追求和理想，并依托自己天性的才華，讓自己的理想得到實現(xiàn)，讓自己的才華得到彰顯。今天橘子為大家?guī)砝硐氲闹黝}班會活動策劃，希望大家喜歡并能有一些收獲。

一、班會背景

在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時期，但是他們進入中職以后，多數(shù)學(xué)生理想的美好藍(lán)圖未能實現(xiàn)，他們非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現(xiàn)其人身價值。

有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能否與時俱進，在激烈的社會競爭中取勝？

不能!我們希望有種活動能使學(xué)生從中看到自己的長處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個主題班會活動，使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的帆，成功到達(dá)成功的彼岸。

二、教育活動目的

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會活動使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。

2、情感目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3、行為目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標(biāo)奮進。

三、教育活動準(zhǔn)備

1學(xué)生們被分配每周寫一篇關(guān)于他們的理想和未來的日記。班主任老師逐一復(fù)習(xí)、評語，提出修改意見。

2、召開班干部會議確定班會主題及班會形式，班會主題為“我們的理想，我們的未來”，班會開展形式為在多**教室，用電腦大屏幕輔助開展。

三。確定主持人，選擇節(jié)目主題，確定節(jié)目主持人，確定節(jié)目表演者。

4主持人寫臺詞，編輯編輯修改，表演者排練。

5學(xué)生利用自己的計算機專業(yè)知識參與班會課件的設(shè)計，使學(xué)生充分發(fā)揮自己在計算機應(yīng)用方面的優(yōu)勢。

6、布置班會會場。

大屏幕上顯示：班會主題：“我們的理想，我們的未來”。

四、班會內(nèi)容和議程

地點：多**教室，班會課件放映(電腦大屏幕顯示)，電腦背景**響起。

主持人：

班會流程：

a ：各位老師、各位同學(xué)、你們好!

b ：我們每個人都有自己的理想，自己的追求，都有我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，在今天這個短暫的時間里，讓我們暢談理想，展望我們的未來。

a/b：我們的理想，我們的未來，主題班會現(xiàn)在開始

a： 理想是一個崇高的詞。它就像浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。

b ：生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前，這是為什么呢?就是理想和意志在起作用。

a： 有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭倦世界、徘徊和玩耍時努力工作。

b：世界上有大量歌頌理想和立志的警句。游戲：猜猜，猜猜誰是名句的作者。

節(jié)目1：名人的故事和警句：志當(dāng)存高遠(yuǎn).(諸葛亮)

1. 三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。(孔子)2.

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)3. 青年應(yīng)立志做大事，不個立志做大官。

(孫中山)4. 沒有遠(yuǎn)大包負(fù)的人，他的生活缺乏偉大動力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)5.

有志者，事竟成。(范曄)最困難之時, 就是離成功不遠(yuǎn)之日. (拿破侖) 世界上最快樂的事, 莫過于為理想而奮斗.

(蘇格拉底)過去屬于死神, 未來屬于自己(雪萊)

20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問學(xué)生們：“你們?yōu)槭裁醋x書？

過了一會兒，一位同學(xué)恭敬地站起來回答：“讀書是為了生活?！?/p>

話音剛落，另一個學(xué)生說：“為了榮耀我們的祖先！”這時，一位同學(xué)從座位上站了起來

他, 濃眉大眼, 昂首挺胸, 大聲回答道:"為了中華民族之崛起, 騰飛于世界而讀書."" 當(dāng)時這位少年年僅12歲.

請問這位少年是誰?(周恩來) 歌德**猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠.200多年前, 有不少科學(xué)家試圖征服它, 并因此耗費了巨大的精力, 卻都沒有成功.

有位中國少年上中學(xué)時就暗暗立志摘取這顆明珠, 他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想. 他拼命積累知識, 奮力演算難題, 草稿紙裝了一麻袋又一麻袋. 最后終于用自己的智慧和理想的合力, 移動了數(shù)學(xué)群山, 摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠, 發(fā)明了以他的姓氏的定理.

請問這位少年是誰? (陳景潤)

a：我們班的同學(xué)真是厲害!知道得還真不少!

b： 光知道是不夠的。我們應(yīng)該向這些偉人學(xué)習(xí)

a： 是的！現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件太好了！最近，學(xué)校投資近200萬為我們建了一個操場，美化了校園

b：好了、好了。咱們也別多說了，還是聽聽他們的吧

c：好，下面請大家欣賞，三句半《我們的生活》

(電腦屏幕顯示節(jié)目名稱)

節(jié)目2： 三句半《我們的生活》

a：你覺得剛才的節(jié)目怎么樣呀

b： 太好了。聽了他們的話，我覺得我們的生活很幸福。

a： 但是你知道嗎，在中國剛剛成立的時候，有很多人連這么低的生活水平都達(dá)不到。b ：這是為什么呀!

a： 當(dāng)時的中國是一個科技落后的國家，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量不能滿足這么多人的需要。 b：這可怎么辦呀!

a： 幸運的是，有一個人研究并培育了一種新的水稻品種。大大增加了糧食產(chǎn)量，在一定程度上解決了人民的溫飽問題。 b常昊：這個人是誰呀?

a：想知道嗎?下面請看小品《名人訪談》

節(jié)目3：《名人訪談》

(此小品再現(xiàn)了記者采訪袁隆平的的場景，并在表演時顯示當(dāng)時記者采訪畫面) a ：大家聽了袁隆平的故事一定感觸頗深吧，我認(rèn)為，理想是人奮斗的目標(biāo)，是人生活的希望，沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人就象沒有發(fā)動機的機器。

b ：你說的不錯，對我們青年人來說，理想就更重要了，因為我們是祖國的未來，如果我們胸?zé)o大志，那我們的國家未來就沒有希望了?，F(xiàn)在，讓我們聽聽學(xué)習(xí)委員會的理想：

節(jié)目4：暢談理想

暢談?wù)撸?請3到5名同學(xué)說說自己的理想

a： 聽了這些學(xué)生的理想之后，我想我們應(yīng)該為自己的理想而努力。

b：是呀!在此讓我們祝愿他們的理想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望我們每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，讓我們一起為自己的理想努力吧!

a：下面請聽歌曲《真心英雄》

節(jié)目5：《真心英雄》小合唱

a： 聽**寫的多好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹，誰也不能隨便成功！

b： 是的！21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì)。沒有努力，沒有人能成功。我們作為新世紀(jì)的青年，可不能“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!

a：對!下面請聽詩朗誦《我們是新世紀(jì)的太陽》

節(jié)目6：我們是新世紀(jì)的太陽(四人配樂朗誦)

a：說得多好呀，我們是新世紀(jì)的太陽，我們是未來的希望，暢想多年后我們在各自的工作崗位上取得的成績，所作的貢獻，那該是多么幸福呀!

b：是呀!那我們就來看一看未來的我們會是怎么樣的，請大家欣賞小品《二十年后的我們》

節(jié)目7：小品《二十年后的我們》

(小品即將結(jié)束主題班會主題歌響起，和著臺上表演者全班師生一起唱起)

《我的未來不是夢》(電腦大屏幕顯示歌詞，放映**)

(**結(jié)束，大屏幕顯示放大的集體照)

a：同學(xué)們，當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時，想想你的理想，你會覺得有無限動力;當(dāng)你遇到難題時，想想你的理想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石;當(dāng)你早晨準(zhǔn)備踏上征途時，想想你的理想，你會覺得它像晨光一樣光明!

b： 讓我們?yōu)槲覀兊睦硐?，為我們的未來，?0年的重逢而奮斗！

a/b“我們的理想，我們的未來”班會到此結(jié)束

五、班主任做教育活動小結(jié)

同學(xué)們，古往今來，在事界各地事業(yè)上取得巨大成就的人所提供的一個基本經(jīng)驗是，千里之行始于一步。成功是通過不斷實現(xiàn)一個目標(biāo)而積累的。

努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實;努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題，為著我們二十年后的相聚，多創(chuàng)佳績!

六、活動預(yù)計效果

1、本次主題班會，完全是以學(xué)生自己為主體，挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發(fā)了上進心。

2通過主題班會，同學(xué)們明確了人生目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動力和積極性。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，增強了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的信念。

主題班會活動方案 篇2

一、活動主題

愛我中華，從我做起

二、活動時間 /地點

時間：XX年10月9日

地點：孝義四中73班

三、活動目的

1回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2正視當(dāng)前現(xiàn)實，積極了解中國當(dāng)前面對的時政熱點，讓同學(xué)們樹立“國榮我榮，國恥我恥”的愛國信念，積極承擔(dān)社會責(zé)任

3展現(xiàn)未來，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們用實際行動報效祖國。

四、活動組織機構(gòu)

主辦單位：孝義四中73班

總 策 劃：郭 霆

成 員：主 持人（武立文、武倩帆）

幻燈操作：（劉奎江）

詩歌朗誦：（孟志勇、郭曉曉）

歌曲合唱：（武立冬、高寶杰等）

話劇表演：（郭霆、高寶杰等）

五、參與人員：

孝義四中73班全體同學(xué)

六、班會活動流程（前期/中期/后期）

活動前期：策劃活動同學(xué)，步驟，討論具體方案

活動中期：準(zhǔn)備教室，材料，表演節(jié)目等

活動后期：全體同學(xué)共同進行交流和活動總結(jié)

七、活動主要內(nèi)容及具體步驟

1、 主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，并宣布班會正式開始

2、 全體起立，多媒體管理員奏響國歌.

3、 多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻

4、 主持人講話，愛國歌曲《精忠報國》演唱開始

主題班會活動方案 篇3

一、活動主題

立愛國之志助夢想起航

二、活動背景

為響應(yīng)學(xué)校大力推進《**規(guī)》學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生日常行為、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人道理、倡議學(xué)習(xí)古圣先賢文化之際，特設(shè)計本次活動，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長，愛國愛家的精神。

三、活動目的

通過活動把孩子們的知識世界與生活世界聯(lián)系起來，有利于培養(yǎng)孩子們的自尊心，自信心，讓孩子們懂得感恩，開闊孩子們的視野，增強自身思考能力，刺激孩子們的求知欲，感悟人生哲理，立志成才，發(fā)奮圖強，促進孩子們身心健康發(fā)展。

四、活動時間

2018年4月7日下午

五、活動地點

沙城實驗中學(xué)七年級251班

六、活動對象

沙城實驗中學(xué)七年級251班全體學(xué)生及家長

七、活動構(gòu)成

（一）、激情辯論

（二）、游戲體驗

（三）、演說教育

八、活動流程

（一）活動前期準(zhǔn)備

1活動前三天進行宣傳動員，確定主題、活動方式、游戲體驗、活動流程安排，并告知家長和學(xué)生。

2、安排布置場地

三。尋找講師（本次活動講師為懷來工商建材商會匯誠商學(xué)院院長王海軍），并安排人員

（二）活動具體安排

1、激情辯論。要求：辯論過程有序，辯論發(fā)言有根據(jù)。

辯論賽程序（由主講人執(zhí)行）

（1）主持人介紹團隊及其位置

參賽組是a和b兩隊，辯題是“人生是否可以選擇”，a組觀點是“人生是可以選擇的”，b組觀點是“人生是不能選擇的”。

（2） 從a組開始，每組成員依次介紹自衛(wèi)

（3）主持人介紹比賽程序

（4）主持人宣布比賽開始

（5）主持人宣布比賽結(jié)束

（6） 比賽結(jié)束后，家長和老師將發(fā)表評論和發(fā)言

（7）主持人宣布比賽結(jié)果

（8）主持人宣布辯論賽結(jié)果

比賽規(guī)程

（1）開篇立論階段：

分別由a、b兩組一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。

（2）功辯階段：

先由a組二辯發(fā)問，可指定b組任意選手作答，時間為3分鐘。

先由b組二辯發(fā)問，可指定a組任意選手作答，時間為3分鐘。

先由a組三辯發(fā)問，可指定b組任意選手作答，時間為3分鐘。

先由b組三辯發(fā)問，可指定a組任意選手作答，時間為3分鐘。

主題班會活動方案 篇4

！一、活動背景：

校園是引領(lǐng)社會發(fā)展的制度，孕育著新思想、新知識、和諧、健康、師生安全、學(xué)生成長、教育發(fā)展

二、活動目的

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識使學(xué)生了解生命之可貴珍惜生命注重安全把握一些安全知識形成自護、自救的意識使學(xué)生安全、：

1通過這次活動，學(xué)生可以學(xué)習(xí)和掌握安全知識

2增強學(xué)生安全防護意識，提高自我保護能力

三。了解一般安全事故的預(yù)防和應(yīng)急措施，努力避免安全事故的發(fā)生

4在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)有危害安全的現(xiàn)象可以及時上報

5對前期安全工作進行總結(jié)，為下一步工作做好準(zhǔn)備

6積極服從學(xué)校和學(xué)院的指導(dǎo)，積極參與校園安全文明建設(shè)的相關(guān)活動

三、活動主題思想

四、活動形式

主題班會

五、活動過程

1主持人致開幕詞，宣布班會正式開始介紹活動過程及活動的背景、目的和要求；

2、由寫好發(fā)言稿的同學(xué)進行發(fā)言；

3、；4從學(xué)生中找出幾個實例，討論事物的發(fā)展，以及事物發(fā)生后的直接后果和間接影響；

5、主持人對有關(guān)資料的解讀找近期發(fā)生在各個高校的有關(guān)安全、

消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性；

6、在班會結(jié)束后組織同學(xué)找尋學(xué)校的主要的裸露的危險的電線、因年久失修的設(shè)備和一些存在危險的現(xiàn)象并向有關(guān)人員匯報

六、活動要求

1組織學(xué)生布置班會現(xiàn)場，撰寫班會主題；

2全班按時參加并討論安全問題；

3、積極活躍班會氣氛調(diào)動同學(xué)們的積極性班上同學(xué)寫好發(fā)言稿并積極進行發(fā)言

4會后，我們可以積極落實會議討論的問題，真正做到防患于未然，警鐘長鳴

七、活動地點：新教教室

八、活動時間：

九、參與人員：

十、主持人：苑號

十一、班會記錄人：xx

12、 具體實施方案：從以下幾個方面開展活動

第一禁止吸煙喝酒從“宿舍同學(xué)關(guān)系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“大學(xué)生的修養(yǎng)和形象”和“石河子大學(xué)關(guān)于禁止吸煙飲酒的規(guī)定和處理辦法”等方面開展討論和教育

第二按時歸宿和返校從“學(xué)校相關(guān)規(guī)定”和“自律隊和輔導(dǎo)員的檢查辦法”和“學(xué)院的執(zhí)行辦法”等方面開展討論和教育

第三，禁止大功率電器，分析造成事故的案例，提出禁止大功率使用

用電器的要求說明檢查處理辦法

四是財產(chǎn)安全保護，防止搶劫、盜竊、丟失、詐騙案件的教育

第五防范火災(zāi)

主題班會活動方案 篇5

一、活動背景：在國慶即將來臨之際，為響應(yīng)縣教委關(guān)于加強學(xué)生愛國主義精神，開展校園愛國主義系列活動的號召，增強我校各班學(xué)生的班級凝聚力，德育處決定在全校范圍內(nèi)開展愛國主義教育主題班會評選活動。

二、活動目的及意義：為了配合學(xué)校加強學(xué)生的思想道德教育，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不夠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的問題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華，珍惜和平年代的讀書機會，勤奮讀書，像革命先烈一樣，為中華之崛起而讀書，特舉辦本次活動。

三、活動時間與地點：

（1） 時間：2011年9月

（2）活動地點：各班級教室（如天氣情況允許，各班可以在先行申報的情況下，在校園范圍內(nèi)的戶外開展本次主題班會活動）

四、活動對象：全校各班級師生

五、活動開展形式：主題班會

6、 活動內(nèi)容：學(xué)校各班以班級為單位，選擇主題為中心，完成活動計劃，開展主題班會。校德育處組織各年級組教師等對每個班級的策劃案以及班會活動的實際開展情況進行綜合評分，最后評出一二三等獎。

班會活動是非正式的，一切以服從教育內(nèi)容和教育為目的，并盡量為學(xué)生所接受。

（一）班會的常見形式：

（1）專題討論會。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識不清的問題，或發(fā)生于社會、社會學(xué)校中的事件展開討論，達(dá)到明辨是非的目的。

（2)報告會。即邀請社會各界專家、英雄模范人物或?qū)W生家長作報告。

（3)演講會。事前應(yīng)確定一個專題，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。

（4)茶話會。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進行的。一般來說，應(yīng)該在傳統(tǒng)的陣亡將士紀(jì)念日和節(jié)假日進行。

（5)故事會。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨講，也可幾人輪流講，可進行故事欣賞，也可搞競賽。

（6)文藝表演會。 通過文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會形式，會前根據(jù)教育要求，讓學(xué)生編排節(jié)目，也可請外單位或文藝團體表演出。

（7)游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。

（8)參觀訪問。它是運用社會力量教育學(xué)生的生動有效的班會形式。

（9)主題會。即圍繞某一教育主題，在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進行的綜合性班會。它一般用來總結(jié)某一階段的教育工作。每各班級可以根據(jù)學(xué)生的情況從以上**中選擇。

（二）活動主題：

（1） 弘揚愛國主義精神弘揚中華文化

（2） 繼承革命精神踐行科學(xué)發(fā)展觀

（3） 凝聚中國力量歌頌中國事跡

（4）共話祖國新貌共唱祖國贊歌

（5） 爭當(dāng)時代先鋒彰顯青春風(fēng)采

（6） 樹立責(zé)任感構(gòu)建和諧社會

七、活動開展

（一）準(zhǔn)備階段

（1） 德育部負(fù)責(zé)將活動計劃傳達(dá)給班主任，各班以班主任為中心進行活動準(zhǔn)備。

（2） 本次活動由德育處組織籌備評審團。

（3） 擬定專題班會計劃及班會活動評分規(guī)則。（附表）

（4）獎項和獎品：一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。特別創(chuàng)意獎一名。

（二）開展階段

（1） 各班于2011年9月23日前提交活動計劃。（策劃計劃應(yīng)包括活動地點、班會活動方式、活動流程等）

（2） 評委們將對每各班的計劃進行評分。（注：策劃案例得分占本次比賽最終得分的30%）

（3） 各班將在指定時間開展主題班會活動，評委會成員將對每節(jié)課活動的實施情況進行實際評分。（活動實施得分占比賽最終得分的70%）

（三）評選階段

（1）計算出各班本次情況的最后得分，根據(jù)得分情況評選出一二三等獎，并由評委會成員投票評選出特別創(chuàng)意獎。

（2） 在學(xué)校會議上，獲獎班級受到表揚。

（四）后續(xù)階段

各班組織人員對活動場所進行清潔，維護校園衛(wèi)生。

八、活動經(jīng)費預(yù)算

（1） 獎品費用：一等獎獎品200元，二等獎獎品150元，三等獎獎品100元。特別創(chuàng)意獎獎品80元。獎狀：30元。

（2） 評委會成員及工作人員經(jīng)費：

九、活動安全

活動以確保全體師生的安全為前提，確保校園安全。

十、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

附表主題班會評分細(xì)則表

填表須知：評委應(yīng)根據(jù)每堂課的實際情況如實填寫，做到公平公正。表中1-3項得分為計劃計劃得分，評委在每班提交計劃后，根據(jù)計劃內(nèi)容填寫；4-9項為活動實施情況評分，由評委在班會上填寫。

小學(xué)一年級主題班會活動方案(4篇)

我們要想清楚寫方案的目的，考慮清楚這個方案到底是要干嘛的，為了讓項目能有條不紊地進行。做一個方案是很重要的，我們該怎么去寫方案呢？想看一篇好文章您可以讀讀“小學(xué)一年級主題班會活動方案”，來品味此文感受瞬間的驚喜！

小學(xué)一年級主題班會活動方案【篇1】

小學(xué)一年級愛我校園美我校園主題班會活動方案

一、活動目的：

1、加深一年級入校新生對學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個方面的了解。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強學(xué)生學(xué)好文化、報效母校的決心，以自身的實際行動維護學(xué)校的榮譽，為學(xué)校增光添采，創(chuàng)最美的學(xué)校，做最美的學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集學(xué)校在創(chuàng)建美的學(xué)校中所做的工作及相片資料、視頻。

2、校園環(huán)保兒歌。

3、集體作畫：我心目中美的校園。

三、活動過程：

高老師：親愛的同學(xué)們，每天，沐浴朝陽，滿目綠意，你高興地走進校園，你覺得這樣的清晨美嗎？相伴夕陽，滿心喜悅，你不舍的離開校園，你覺得這樣的一天幸福嗎？

你們自豪，你們快樂，因為你們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的、充滿生機的最美的校園！

一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

向日葵中隊的《愛我學(xué)校美我學(xué)?！分黝}班會現(xiàn)在開始!

高老師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。

高老師：實驗一小是一所有歷史、有底蘊、有活力的學(xué)校。今天我們談愛校，就從了解學(xué)校歷史開始吧！下面就請同學(xué)們觀看視頻，一起來了解學(xué)校歷史。

（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）

高老師：了解了我們美麗的學(xué)校，你們記下了多少學(xué)校的美？接著，讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。

你拍一，我拍一，課間文明做游戲。

你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。

你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。

你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。

你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。

你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。

你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。

你拍九，我拍九，愛護公物記心頭。

你拍十，我拍十，上課鈴響進教室。

高老師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來說一說我們美麗的校園。

【女主持人】：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

【男主持人】：目前，我校正在積極創(chuàng)建美的校園，在這創(chuàng)建活動中，學(xué)校做了不少工作，那我們作為學(xué)校新的成員，你們覺得我們應(yīng)該為美的校園做些什么呢？（《校園環(huán)保兒歌》）

【女主持人】：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護。

【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

【主持人合】：因為，我們是學(xué)校的主人！

【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

【女主持人】：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。我們要對危害校園美的行為，大聲說：不！

高老師：向日葵中隊的同學(xué)們，現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖，以手中的粉筆為魔法棒，畫出你們心目中最美的校園！（沒能上臺的同學(xué)，在圖畫本上繪畫）

四、班主任總結(jié)

高老師：同學(xué)們，可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護它。而愛校，不是靠喊口號喊出來的，也不是靠轟轟烈烈的行動去做出來的，而是從每個人細(xì)小的行動中表現(xiàn)出來的。從今天起，杜絕危害學(xué)校美的行為，提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為，美的學(xué)生，從你做起！

小學(xué)一年級主題班會活動方案【篇2】

小學(xué)國慶節(jié)主題班會活動方案一年級

為了讓一年級的學(xué)生更好地了解國慶節(jié)的由來和意義，我制定了一個詳細(xì)的班會活動方案。本次班會活動將結(jié)合圖片、故事講述和手工制作等形式，讓學(xué)生們在輕松有趣的氛圍中學(xué)習(xí)國慶節(jié)知識。以下是活動的具體安排：

一、活動準(zhǔn)備

1. 場地布置：將教室裝飾成國慶節(jié)的氛圍，用鮮艷的彩旗、紅色布料和小國旗進行裝飾。

2. 器材準(zhǔn)備：準(zhǔn)備投影儀、PPT、圖片、教具、紙、顏料等。

3. 故事和手工材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些與國慶節(jié)相關(guān)的故事書籍和手工材料，比如小國旗、紅色紙、面巾紙等。

二、活動開展

1. 熱身活動（5分鐘）

為了讓學(xué)生們更好地投入到班會活動中，我們將設(shè)計一些簡單的熱身活動，比如大家一起站起來做操、唱國慶節(jié)的歌曲，以及簡單的氣氛破冰游戲，讓學(xué)生們積極參與。

2. 國慶節(jié)的由來（10分鐘）

通過投影儀播放PPT，給學(xué)生們展示國慶節(jié)的起源和由來。我會用簡單易懂的語言講解，結(jié)合圖片，讓學(xué)生們更深入地了解國慶節(jié)的意義和歷史背景。

3. 國慶節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗（15分鐘）

我會用故事的形式，向?qū)W生們講述國慶節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，比如升國旗、觀看閱兵、放煙花等。講故事時，我會引入一些有趣的情節(jié)，增加學(xué)生們的興趣，讓他們更好地記住這些傳統(tǒng)習(xí)俗。

4. 手工制作（30分鐘）

為了讓學(xué)生們更有參與感，我將組織一次手工制作活動。使用紙、顏料等材料，讓學(xué)生們親手制作小國旗、或者插花環(huán)等與國慶節(jié)相關(guān)的手工品。這樣不僅可以鍛煉學(xué)生們的動手能力，還可以加深他們對國慶節(jié)的記憶。

5. 游戲互動環(huán)節(jié)（20分鐘）

為了活躍氣氛，我將設(shè)計一些與國慶節(jié)相關(guān)的游戲。比如制作小國旗游戲、猜謎語等，通過游戲的形式鞏固學(xué)生們對國慶節(jié)的認(rèn)識。

6. 活動總結(jié)回顧（10分鐘）

在活動結(jié)束前，我將對本次班會活動進行總結(jié)回顧?；仡欉@次活動的目的和內(nèi)容，讓學(xué)生們再次明確國慶節(jié)的重要意義。同時，鼓勵學(xué)生們將國慶節(jié)的知識分享給家人和朋友，讓更多的人了解國慶節(jié)。

三、活動評估

活動結(jié)束后，我將向?qū)W生們發(fā)放一份簡單的問卷，了解他們對本次班會活動的滿意度和對國慶節(jié)的理解程度。同時，我也將就活動過程中的問題進行反思，并根據(jù)學(xué)生的反饋意見進行改進，以提高下一次的班會活動效果。

通過這樣一個豐富的班會活動，學(xué)生們能夠在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)國慶節(jié)的相關(guān)知識，并通過互動的方式進行實踐和鞏固。活動的詳細(xì)安排和生動的形式，可以增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們對國慶節(jié)的理解和重視程度。希望通過這樣的活動，學(xué)生們對國慶節(jié)有更加深刻的認(rèn)識，并能夠傳遞給他們的家人和朋友，共同慶祝國慶節(jié)！

小學(xué)一年級主題班會活動方案【篇3】

小學(xué)一年級我愛我的校園主題班會活動方案

活動目的：

通過本次班會活動及相關(guān)的延伸活動，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強學(xué)生的愛校意識和奉獻社會責(zé)任心，增強學(xué)生愛我學(xué)校美我學(xué)校的意識，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1、確定主持人和表演人員。

2、收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作及相片資料。

3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。

4、撰寫清潔環(huán)境美化校園倡議書。

5、小品《香蕉皮的故事》。

6、詩歌朗誦。

活動過程：

【男主持人】：每天，沐浴朝陽，滿目綠意，我高興地走進校園；相伴夕陽，滿心喜悅，我不舍的離開校園。我們自豪，我們快樂，因為我們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的綠色校園。

【女主持人】：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園。

【男主持人】：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

【女主持人】：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

【主持人合】：一年級六班的《愛我校園美我校園》主題班會現(xiàn)在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》。

你拍一，我拍一，課間文明做游戲。

你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。

你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。

你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。

你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。

你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。

你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。

你拍九，我拍九，愛護公物記心頭。

你拍十，我拍十，上課鈴響進教室。

【男主持人】：當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場，行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。

（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）

【女主持人】：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

(準(zhǔn)備演講內(nèi)容)

【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。

【男主持人】：目前，我校正在積極創(chuàng)建綠色校園，在這創(chuàng)建活動中，學(xué)校也做了不少工作，不知大家知道嗎？

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識講座，增強學(xué)生的環(huán)保意識。

3、辦好以環(huán)保為主題的黑板報比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。

4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水，節(jié)電等。

5、各班組織開好環(huán)保班會課，讓每個學(xué)生都來保護環(huán)境，讓我們的校園更美。

【女主持人】：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護。

【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

【主持人合】：因為，我們是學(xué)校的主人！

【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護環(huán)境的例子)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

【女主持人】：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

【男主持人】：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點：

1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹木，關(guān)注它們的成長，給它們澆水、施肥。

【女主持人】：是呀,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。比如，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？

【女主持人】：大家看這是一節(jié)廢電池，你知道它到底有多少危害嗎？(手拿一節(jié)廢電池)

一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞,鎳鉛,危害人體健康。

廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環(huán)境。

【男主持人】：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。

【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。

【男主持人】：講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。

(旁白)星期一清晨,,同學(xué)們都趕到教室去參加早讀,,在校長室前出現(xiàn)了這樣一幕：小品表演

【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】哎喲,疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮？

[見到前面甲,還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]

這香蕉皮是你扔的吧？

【甲生】這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢

【乙生】別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢

【甲生】對,是我扔的，那又怎樣

【乙生】作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤？

【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！

【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己。

【甲生】我走了。[繼續(xù)往前走]

哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？

【乙生】現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會這樣嗎？

【甲生】(后悔的樣子)我知道錯了，我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。

【乙生】那才像個文明學(xué)生！走！上課去！

【女主持人】：看了這個小品，我們知道:亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事。

【男主持人】：同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，你是不是也會感嘆環(huán)境的優(yōu)美呢？大家想沒想過是誰立下這些功勞呢？

(眾生答：花草樹木)

【女主持人】：對！這就是樹美化了我們的生活！樹的作用有很多：美化環(huán)境，凈化空氣，防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水源，環(huán)境監(jiān)測等等)。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》

【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應(yīng)該愛護樹木，保護環(huán)境。

下面請欣賞幾首詩歌朗誦：

綠色

一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；

一年一度的愛鳥周，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界水日，我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境；

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程！

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

親愛的同學(xué)們:

走進我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

倡議書

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富?；厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。

二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.小草也有生命,需要你我的共同呵護,讓我們大家一起來欣賞美麗。

四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

本次班會活動延伸：

假如你是未來的設(shè)計師，你能發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計建設(shè)我們的校園嗎？

班主任活動總結(jié)：

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的我們，讓綠色校園更美環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認(rèn)識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

(音樂聲中)主持人宣布：本次班會到此結(jié)束。

小學(xué)一年級主題班會活動方案【篇4】

小學(xué)一年級主題班會活動方案設(shè)計

一、活動主題：夢想起航，快樂成長

二、活動目的：

1. 激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)動力。

2. 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)。

3. 增強學(xué)生的團隊協(xié)作意識和溝通能力。

4. 培養(yǎng)學(xué)生勇于追求夢想的勇氣和決心。

三、活動內(nèi)容：

1. 活動開始-激發(fā)學(xué)生夢想

a. 播放夢想啟航的視頻，讓學(xué)生感受成功人生的勵志故事。

b. 邀請一位校友回校，與學(xué)生分享他們的成長經(jīng)歷和追求夢想的故事。

2. 活動主題介紹-快樂成長

a. 觀看動畫片《快樂成長的小樹》，引導(dǎo)學(xué)生思考快樂成長的意義。

b. 分組討論，分享個人的快樂成長經(jīng)歷，鼓勵學(xué)生之間互相傾聽和分享。

3. 夢想合作游戲

a. 分組進行夢想合作小游戲，例如拓展訓(xùn)練、解謎等，加強學(xué)生團隊協(xié)作能力。

b. 每個小組的成員可以討論他們理想的夢想，并為小組設(shè)計一個夢想航空公司，包括航班名稱、標(biāo)志和頭等艙。

4. 夢想手賬制作

a. 讓學(xué)生制作自己的夢想手賬，記錄自己的夢想和目標(biāo)，并給予鼓勵和反饋。

b. 學(xué)生之間可以交流和展示自己的夢想手賬，分享彼此的成長心得和激勵。

5. 夢想展示和評選

a. 學(xué)生可以準(zhǔn)備一個簡短的夢想展示，展示自己的夢想和為之努力的證明。

b. 開設(shè)夢想展示活動，學(xué)生可以相互參觀和學(xué)習(xí)，通過點贊和評選的方式，表彰夢想實現(xiàn)的進展。

6. 活動結(jié)束-總結(jié)和展望

a. 學(xué)生和老師共同總結(jié)活動，回顧活動的收獲和意義。

b. 引導(dǎo)學(xué)生展望未來，提醒他們要堅守夢想，努力追求，并相信努力可以改變未來。

四、活動保障：

1. 活動場地：教室、多功能廳等。

2. 活動材料：夢想啟航的視頻、動畫片《快樂成長的小樹》、拓展訓(xùn)練用具、解謎游戲道具、手賬制作材料等。

3. 活動組織：活動由班主任、班級志愿者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同組織實施。

4. 活動宣傳：通過班級公告、家長信箱等渠道提前宣傳活動內(nèi)容和目的。

五、活動評估：

1. 學(xué)生自評：學(xué)生填寫活動反饋表，反思自己的參與程度和收獲。

2. 家長評價：家長填寫活動評價表，反饋孩子參與活動的情況和感受。

3. 組織者評估：班主任收集學(xué)生、家長反饋信息，總結(jié)活動的成功和不足之處，為以后活動改進提供參考。

通過以上活動方案設(shè)計，我們將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和夢想追求，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)，同時加強團隊合作意識和溝通能力，幫助學(xué)生快樂成長，為他們的夢想起航奠定堅實基礎(chǔ)。

運動會主題方案模板(熱門十篇)

為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，推進學(xué)校體育工作充分調(diào)動我校學(xué)生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃，創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍。以下是小編收集整理的舉辦運動會策劃案模板（精選10篇），希望對大家有所幫助。

運動會主題方案模板 篇1

一、活動思路：

以“學(xué)會感恩，我運動、我健康，我禮貌、我陽光“為主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個在體育游戲中練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動作技能的活動平臺，使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂！

本次活動的口號是：“快樂運動！“

二、活動方案：

（一）活動地點：恒豐幼兒園操場

（二）活動時間：20xx年12月28日上午9：30分

（三）活動準(zhǔn)備：

1、場地準(zhǔn)備：會標(biāo)、主席臺的布置、比賽場地分配及比賽用品的準(zhǔn)備。

2、班級準(zhǔn)備：班牌、頭飾、口號、班級會場布置、體操表演。

3、班主任準(zhǔn)備：游戲項目道具的制作、項目器械的準(zhǔn)備。

（四）活動流程：

1、園長宣布：恒豐幼兒園2012年“慶元旦“幼兒趣味運動會開幕（放禮花、彩帶、氣球）

2、運動員入場儀式。（檢閱入場順序：國旗隊、大中班、小班、豆豆班的順序在《運動員進行曲》的音樂中整齊有序的入場）。

3、園長致開幕詞

4、家長代表講話：

5、小運動員代表講話：

6、團體操表演：

A中大班：《xx》B豆豆班《xx》C小班《xx》D中大班《xx》E親子操《xx》：

7、游戲項目競賽活動：活動規(guī)則：請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進行游戲，此次活動設(shè)有三個游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場《運球》，每個游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長務(wù)必跟幼兒玩完三個游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎處領(lǐng)取禮物。

游戲規(guī)則：

A親子游戲《袋鼠跳跳跳》

游戲準(zhǔn)備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個游戲人數(shù)：四人為一組，分三組。

游戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點準(zhǔn)備，游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進跳的形式跳至制定點，取得一個圈圈后雙腳行進跳回到，游戲反復(fù)進行。游戲時必須按照游戲規(guī)則進行，如犯規(guī)，將不蓋章。

B游戲《小動物運球》

游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動物家模型、小動物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面應(yīng)對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于ZUI快的速度跑回起點，游戲反復(fù)進行。

C游戲《小螃蟹學(xué)走路》

游戲準(zhǔn)備：螃蟹頭飾、皮球游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒兩人為一組，應(yīng)對面用胸部夾住皮球，側(cè)身橫跑，先到達(dá)終點的小組獲勝。（不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續(xù)跑）

（五）注意事項：

1、各段以學(xué)年組為單位進行游戲道具的制作和準(zhǔn)備，利用體育課和戶外活動時間練習(xí)游戲項目，12月3日對各段游戲道具的準(zhǔn)備及游戲項目的訓(xùn)練狀況進行檢查驗收；

2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項目道具、材料的擺放、撤退及本班運動員的入場等，

3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動準(zhǔn)時開始，各班要持續(xù)會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時為持續(xù)會場地面衛(wèi)生，各班級要自備垃圾袋；

4、要求各班幼兒在游戲中要用心為參賽運動員加油、吶喊、助威！

（六）活動工作人員具體安排：

1、主持：吳老師小朋友

2、錄像、照相：麥園長

3、音響效果：麥?zhǔn)?/p>

4、機動：劉靜玲

運動會主題方案模板 篇2

一、目的及意義：

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強同學(xué)們的體質(zhì)，建設(shè)文明校園，釋放青春活力，增強同學(xué)間凝聚力，配合學(xué)院運動會，特進行團體操訓(xùn)練。展現(xiàn)國經(jīng)系的謹(jǐn)慎風(fēng)貌。

二、參加人數(shù)：

XX位女生，其中包括 XX位領(lǐng)操

三、活動流程：

1、準(zhǔn)備團體操主題、隊形、花樣、人數(shù)、音樂。

2、組織各班交參加團體操人員名單

3、團體操正式排練。

4、表演正式開始。

四、前期工作：

1、團體操隊形、花樣、音樂的確定（xx月xx日之前）。

2、從各班中挑選參加團體操排練人員（xx月xx日~xx月xx日）。

3、確定帶隊人員，開始排練（xx月xx日~xx月xx日）。

4、在籃球場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂（xx月xx日~xx月xx日）。

五、內(nèi)容策劃：

（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

（二）情節(jié)：(大概團體操流程，就是怎么表演的寫出來)

六、過程設(shè)計：

第一幕：

（一）準(zhǔn)備：XXXX人在那那那準(zhǔn)備

（二）表演過程：具體的流程，什么隊形，有什么特色啥的

七、所需服裝道具：

服裝：運動裝 套。

如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。

運動會主題方案模板 篇3

一、時間：20xx年x月x日

二、地點：xx園操場

三、參加對象：xx園幼兒、家長、教師

四、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊、單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

4、領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運動開始。

5、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。

6、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發(fā)令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體項目裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，個人項目裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，廣播宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。

六、比賽項目：

（1）集體賽：

1、趣味接力賽；

2、手足情深；

3、跳圈接力；

4、寶貝新娘；

5、齊心協(xié)力。

（2）個人賽：

1、跳繩；

2、企鵝漫步；

3、滑輪比賽；

4、掌上明珠；

5、摸鹿鼻子；

6、盲人擊鼓；

7、釣魚；

8、挾乒乓球；

9、套圈；

10、吹氣球；

11、呼拉圈比賽；

12、運用爆破音吹蠟燭；

13、比比誰的眼力好；

14、比比誰的運氣好。

七、比賽方法規(guī)則：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預(yù)選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

2、手足情深（接力）

參賽隊員：每隊3人（家為單位）

比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發(fā)令員：x人

現(xiàn)場裁判：x人

3、跳圈接力

參加人員：每隊3人（家為單位）

比賽規(guī)則：參賽家幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：x人

現(xiàn)場裁判：x人

4、寶貝新娘

參加人員：每隊3人（家為單位）

發(fā)令員：x人

現(xiàn)場裁判：x人

比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

比賽規(guī)則：二名參賽家成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：x人

現(xiàn)場裁判：x人

（2）個人賽：

1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

13、比比誰的運氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

八、時間安排：

xx：xx-xx：xx第一組

xx：xx-xx：xx第二組

xx：xx-xx：xx第三組

xx：xx-xx：xx第四組

xx：xx-xx：xx決賽

九、獎勵規(guī)則：

頒獎（集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎）；參加親子運動會活動的每個家以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀(jì)念品一份。

十、閉幕式：

1、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2、總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。

3、頒獎。

4、策劃組組長宣布運動會閉幕。

運動會主題方案模板 篇4

一、活動時間：

20xx年10月29日——11月1日(非體育專業(yè)學(xué)生比賽)

二、地點：

院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)

三、比賽項目：

乙組(12項，含混合項目)

男子：100M、200M、400M、xx00M、5000M、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4x100M接力、4x400M接力.

女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4x100M接力、4x400M接力。

混合項目：疾風(fēng)三十一、8x100M陽光旗幟接力。

四、錄取名次和計分辦法

1.單項：

(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分；混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。

(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。

2.團體：

(1)男女團體各取前八名。

(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。

五、各部門運動會前期安排

1.體育部

(1)2月8——9號在各班展開有關(guān)運動會的`宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運動員名單。

(2)2月10——11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

(3)2月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。

(4)2月16——28號做好有關(guān)運動員的訓(xùn)練工作。

(5)2月26號——27號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發(fā)放各運動員，并參照學(xué)校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。

2.主席團

(1)2月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風(fēng)三十一成員。

(2)2月13——28日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風(fēng)采。

3生活部

做好運動會前期的物品籌備以及開銷預(yù)算工作。如：準(zhǔn)備好飲水機，桶裝水，藥品等。

4.外聯(lián)部

運動會前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

5.宣傳部

做好有關(guān)運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現(xiàn)我們機電系的風(fēng)采。

六、運動會期間具體分工安排

略

①提前通知運動員參賽項目

②及時帶領(lǐng)運動員檢錄和比賽

③處理賽場突發(fā)狀況并及時上報

4.啦啦隊

負(fù)責(zé)部門：學(xué)術(shù)部、文藝部

總負(fù)責(zé)人：李瑞濤

①現(xiàn)場紀(jì)律：李越宙

②到勤率：王新艷

固定的拉拉隊員：28號(星期五)由13機電班、電氣班組成

1號(星期六)由13機教班、機設(shè)一班、機設(shè)二班

七、注意事項

1.各部門要求密切配合主席團或是其他部門工作，到場要求：不遲到，不早退。

2.各部門要求時時刻刻以本系利益優(yōu)先，積極工作，帶動場面氣氛。

3.主席團要在每天運動會之前和之后做好有關(guān)運動會的各項事宜。

4.不管是團學(xué)聯(lián)人員或是本系其他人員要時時刻刻維護機電系形象。

八、總結(jié)工作

運動會的總結(jié)工作由學(xué)通社和體育部負(fù)責(zé)，學(xué)通社的記者負(fù)責(zé)寫新聞稿，體育部負(fù)責(zé)寫運動會的總結(jié)，最后在系刊上刊登出來。　

運動會主題方案模板 篇5

為了貫徹國務(wù)院頒布《全民健身條例》的實施，促進全民健身活動和學(xué)生陽光體育運動的開展，積極貫徹體育以“健康第一”的指導(dǎo)思想和現(xiàn)代健康理念，推進校園體育文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的`體育鍛煉的習(xí)慣，為學(xué)生終身體育打下扎實的基礎(chǔ)，經(jīng)學(xué)校研究定于二xx年十月中旬召開我校學(xué)生秋季運動會，方案如下、

一、競賽項目

1、一、二年級

個人項目、50米、50米鉆圈過獨木橋、立定跳遠(yuǎn)

集體項目、50米x30（人）混合迎面接力、1分鐘跳短繩

2、三、四年級

個人項目、60米、50米鉆圈跨障礙、立定跳遠(yuǎn)

集體項目、50米x30（人）混合迎面接力、3分鐘跳長繩

3、五年級、六年級

個人項目、60米、400米、800米、跳高、實心球

集體項目、4x100米接力、3分鐘跳長繩

二、競賽要求

1、以年級為單位進行競賽分組，各年級參加隊員必須是身體健康者，避免發(fā)生傷害事故。

2、一至四年級每班報名人數(shù)18名，男女各9名，五、六年級每班報名人數(shù)20名，男女各10名，混合迎面接力男、女各15名，跳長、短繩男女各10名，比賽時各班可自備長、短跳繩進行比賽。

3、每個運動員上報2項（接力和跳繩除外），每項上報人數(shù)、一、二年級各6人，三、四年級各5——6人，五、六年級各3——4人。

4、所有參賽運動員要穿運動服，統(tǒng)一著運動鞋。

5、各班報名表務(wù)必在9月29日前由年級主任收齊后統(tǒng)一報體育組，過期不予補報，報后不予更改。

三、競賽規(guī)則

1、比賽采用中國田徑協(xié)會最新審定的《田徑競賽規(guī)則》。

2、徑賽賽次xxx米以下（含xxx米）的徑賽采用預(yù)決賽，并取前4名參加決賽，400米以上（含400米）和4x100米接力項目采用分組決賽。

四、錄取名次方法

1、各單項（不含接力）均取前6名，按7、5、4、3、2、1記分，跳繩、接力集體項目分加倍。

2、集體項目錄取前3名，個人項目錄取前6名，各年級錄取團體總分前3名。

3、本屆運動會設(shè)紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀評比獎。

五、獎勵辦法

1、獲得總分前3名的頒發(fā)獎狀。

2、獲得單項競賽前6名的學(xué)生給予物質(zhì)獎勵。

3、獲得紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀。

六、運動會及其它競賽要求安排

1、本屆運動會的目的是檢閱各年級的綜合水平，因此，不但是對運動員要進行比賽，對班級紀(jì)律、精神和宣傳工作也都要進行評比，被評為班風(fēng)紀(jì)律優(yōu)勝和宣傳優(yōu)勝的班級將頒發(fā)獎狀。

2、本屆運動會籌備時間緊、任務(wù)重，各年級各班的體育項目訓(xùn)練就應(yīng)該合理有效一些。學(xué)校要求，從本通知下發(fā)之日起，全校要掀起一個緊張訓(xùn)練，以優(yōu)異成績迎接我校學(xué)生田徑運動會的熱潮，希望各年級主任牽頭，班主任老師積極組織。

3、本屆運動會的其它有關(guān)安排和要求，待召開籌備會議后再另行安排。

運動會主題方案模板 篇6

一、組織機構(gòu)

1.校運會安全(應(yīng)急)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2、醫(yī)務(wù)組：

二、賽前安全工作

1.學(xué)校及班主任就運動會過程中的每個細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項。

2.體育教師及裁判應(yīng)在賽前認(rèn)真檢查比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。

3.設(shè)置安全責(zé)任崗，在運動會期間加強對運動場內(nèi)外等重要地點的安全巡查工作，責(zé)任到人。

4.提前與醫(yī)院取得聯(lián)系，準(zhǔn)備好急救藥品和器械。

5.檢查員應(yīng)及時到位進行各項安全檢查工作。

三、比賽日安全工作

要求各班班主任、體育老師在運動會前對本班學(xué)生進行田徑運動會安全教育。

1.各班班主任精心組織，嚴(yán)格把關(guān)。對所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進行全面細(xì)致的了解，做到底數(shù)清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學(xué)生，其運動成績再好也不準(zhǔn)參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題，出意外的，要追究班主任等有關(guān)人員的責(zé)任。

2.加強場內(nèi)安全保衛(wèi)。由學(xué)校安全保衛(wèi)隊、后勤組，負(fù)責(zé)比賽場地的安全工作；學(xué)校門衛(wèi)要加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁非本校人員私自進入校內(nèi)觀看比賽或滋事，確保運動會安全順利地進行。嚴(yán)禁學(xué)生私自出校門。

3.各班非運動員在運動會期間，按照指定位置就坐，文明觀看比賽，若無班主任同意不得擅自離開觀看場地。班主任要隨時清點本班學(xué)生人數(shù)，對隨便離開的學(xué)生要及時查明原因。各班不得提前放學(xué)。

4.增強裁判責(zé)任心。裁判員比賽前一定要認(rèn)真檢查場地和所用器材的安全情況，負(fù)責(zé)維持比賽場地秩序，及時適撿比賽器材，嚴(yán)格禁止非當(dāng)時參賽的人員接近比賽場地等；要求各班帶隊老師不得遠(yuǎn)離運動員，對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處置突發(fā)事件。

5.要注意比賽安全。運動會前，各班做好參賽者的準(zhǔn)備活動，并講明各項運動易出現(xiàn)的安全問題和要注意的事項，對長跑項目運動，各班要做好比賽完后的保護工作。班主任老師要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。

6.運動員在點名后，在檢錄的老師帶領(lǐng)下進入比賽場地，認(rèn)真進行準(zhǔn)備活動，以防止運動傷害，比賽完畢立即退場，不得在場內(nèi)逗留圍觀。

7.運動會開始后，低然年級的班主任必須始終堅守崗位，隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的運動傷害或其他安全問題。嚴(yán)禁非運動員到比賽場地接人、帶跑。投擲運動員在未輪到比賽時不要亂拿器材，輪到比賽時要注意看看前、后、左、右有無觀看的同學(xué)在禁區(qū)內(nèi)，應(yīng)在無人的時候方可投擲，以防失誤，損傷別人。

8.學(xué)生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員應(yīng)密切關(guān)注運動員身體情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。

9.運動員在比賽時如果對比賽成績有疑義的，必須通過班主任向大會仲裁小組提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事。

10.比賽中全體教師均一崗雙責(zé)，即負(fù)有工作職責(zé)又負(fù)有安全職責(zé)。

11.大會退場時，所有班級必須服從大會指揮按秩序退場。

四、應(yīng)對突發(fā)事件的措施

比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須立即做出反應(yīng)，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。

1.一旦運動員出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷或劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，要采取以下措施：

（1）各組裁判長、檢錄員要立即向安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

（2）用電話與醫(yī)院聯(lián)系，做好搶救的準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即派保衛(wèi)人員與班主任護送至醫(yī)院。

（3）及時聯(lián)系家長，通知家長到醫(yī)院。

2.校外人員破壞會場秩序、經(jīng)勸阻不離開運動場的，可由保衛(wèi)人員強行將其帶離，拒不配合、情節(jié)嚴(yán)重的，視情況報110。

3.比賽中，如果出現(xiàn)各種不可預(yù)知的緊急情況，由帶隊老師及時組織好學(xué)生，聽從大會組委會的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。

4.出現(xiàn)任何突發(fā)事件都要在第一時間與安全保衛(wèi)組取得聯(lián)系。

運動會主題方案模板 篇7

為弘揚體育精神，進一步提高全班同學(xué)的身體素質(zhì)，營造和諧的班級氛圍，培養(yǎng)我班學(xué)生良好的運動習(xí)慣，經(jīng)決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。

一、活動主題

揚體育精神展青春風(fēng)采。

二、活動對象

面向八八班全體同學(xué)。

三、組織人員

主辦人員：班主任xxx老師

承辦人員：

四、運動會時間和地點

時間：20xx年x月x日——x月x日。

地點：籃球場。

五、比賽項目

1、個人項目：

五十米跑

立定跳遠(yuǎn)

2、男女混合集體項目：

投沙包

五十米混合接力

六、比賽規(guī)則

立定跳遠(yuǎn)：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米為單位，保留小數(shù)點后兩位小數(shù)，按跳的遠(yuǎn)度評出名次。

五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。

跳繩：一分鐘時間跳得個數(shù)。

投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學(xué)生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次。

七、活動所用經(jīng)費

活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)

八、獎勵辦法

單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。

團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

九、未盡事宜，另行通知

運動會主題方案模板 篇8

一、比賽目的

為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，推進學(xué)校體育工作充分調(diào)動我校學(xué)生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃，創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍。使學(xué)生、教師廣泛參與體育活動，在運動中感受運動的樂趣，養(yǎng)成運動的好習(xí)慣。我校準(zhǔn)備在12月上旬舉行冬季小型體育運動會，詳細(xì)如下：

二、比賽時間：

(20xx年12月11日)

1、運動會報名時間：12月8日——12月10日

2、報名程序：

(1).各班學(xué)生到班主任處報名，然后班主任填寫好由學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一報名表，分男子組與女子組。

(2).報名時間：各班于20xx年12月10日前將報名表交班主處。

3、本次運動會口號。

“健康伴我成長，我與體育同行”。

三、地點

荷葉壩小學(xué)操場。

四、全校師生共同參與。

五、裁判長及裁判員

總裁判長：鄒老師

裁判及記錄：各班主任及代課老師

六、比賽項目與報名

1.各年級體操(七彩陽光)比賽。

2.二年級比賽項目：50米;100米;立定跳遠(yuǎn);1分鐘跳短繩、1分鐘踢毽子，1分鐘仰臥起坐

3.三、四年級比賽項目：立定跳遠(yuǎn);100米;200米;1分鐘跳短繩、1分鐘踢毽子，1分鐘仰臥起坐

4.五、六年級比賽項目：立定跳遠(yuǎn);100米;200米;1分鐘跳短繩;1分鐘踢毽子，1分鐘仰臥起坐

5.二、三、四年級進行接力比賽(各9人)，五六年級進行接力比賽(各8人)

七、比賽方法及要求

比賽隊員必須準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，觀看比賽的學(xué)生必須保證有序觀看不能影響比賽隊員，否則按違反比賽紀(jì)律扣除班級總分。

運動會主題方案模板 篇9

第一部分夏季運動會概況

一、運動會精神及意義

夏是成長的象征，夏是豪情釋放的季節(jié)，為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，深化我校體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力，給大學(xué)生體育愛好者一個展示自我的舞臺，在這個季節(jié)里，我們將舉辦大型夏季運動會活動。給全學(xué)校同學(xué)創(chuàng)造機會，促進學(xué)生之間的交流。并希望通過此次運動會的舉辦，經(jīng)過籌備、參加比賽，幫助學(xué)生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學(xué)習(xí)社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運會，我們更應(yīng)該為弘揚體育精神而奮斗，營造一個文明向上的校園文化氣氛。

作為承辦學(xué)院，也就是參賽的學(xué)院，我們將盡自己的義務(wù)和努力為大家?guī)砭实谋荣惡鸵粚贸晒Φ倪\動會。

二、運動會主題

本次運動會以“增強大學(xué)生體育精神，展現(xiàn)理工風(fēng)采”為主體，來提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的團體精神和拼搏精神。充分體現(xiàn)全體師生不畏困難，積極向上的精神，進一步增進師生之間的交流和友誼。雖然我們是剛剛成立的學(xué)院但是在我們身上將會更好的體現(xiàn)。

第二部分運動會具體時間安排及運動項目

規(guī)則：

一、活動時間：20xx年5月中旬到6月中旬

二、活動地點：哈爾濱理工大學(xué)西區(qū)操場

三、活動主辦：哈爾濱理工大學(xué)校學(xué)生會

四、活動對象：哈爾濱理工大學(xué)全體同學(xué)

五、活動流程：

1、宣傳階段：

（1）宣傳部出海報及版面進行宣傳；

（2）懸掛條幅宣傳；

（3）開班長會議傳達(dá)會議精神（考慮）；

（4）學(xué)校廣播站播報。

2、報名階段：在學(xué)生會主席部長會議時發(fā)放登記表，設(shè)置截止日期。

3、活動項目：

競賽：

（1）男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米：參賽隊員不準(zhǔn)穿長釘鞋，起跑時必須蹲立起跑，發(fā)令槍響后才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑后不準(zhǔn)換道不準(zhǔn)拉扯否則取消參賽資格。最后取成績最好的前八名進行決賽。

（2）男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米：起跑后即可換道，過程中不準(zhǔn)拉人，不準(zhǔn)帶跑，不準(zhǔn)換人，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

（3）接力賽：

參加人員：4人（100米（男女）和400米（男）接力）

比賽規(guī)則：四個選手分別站在指定的旗袍位置，由第1個選手起跑，依次將棒傳到第2個的選手手中，依次進行，有最后一個選手沖刺，每人跑規(guī)定的路程。比賽過程中選手不能竄道，否則取消比賽資格。

（4）四人五足（考慮）：

參加人員：4人一組

比賽規(guī)則：

1）比賽前由四個選手自行綁腳，但必須由工作人員檢查以后方可參加比賽。

2）比賽時每組分配兩條跑道寬度，比賽中不允許超越本組寬度的界限。

3）比賽的距離為50米，先到終點者獲勝。

4）檢錄時每組參賽的四名選手必須全部到場方可參加比賽，不允許替換任意譯名參賽選手。

田賽：

（5）三級跳

要求：兩組分別進行，隊員按抽簽先后順序進行比賽，每組進行2輪，每名隊員取最佳成績作為最后成績。

（6）男子跳遠(yuǎn)、女子跳遠(yuǎn)：選手起跳時不能踏過跳板，否則按犯規(guī)處理，選手可以跳三次，按最好成績算。最后取成績最好的前十名進行決賽

（7）男女鉛球：規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績，沒有預(yù)賽，直接根據(jù)成績決出最后名次

（8）男女鐵餅：規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績，沒有預(yù)賽，直接根據(jù)成績決出最后名次（注意比賽區(qū)域，避免意外受傷情況）

（9）男女標(biāo)槍：按順序出場進行第一輪初賽，成績前十名進行最后決賽。（注意比賽區(qū)域，避免意外受傷情況）

（10）男女跳高：對于每位運動員在自選高度上有3次試跳機會，按照高度運動員依次出場

備注：所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學(xué)請勿參加。

第三部分本職工作

作為參賽學(xué)院一方，我們組織最好的隊伍參加這一屆運動會，力爭獲得好成績，我們會管理好自己的隊伍，盡量不會出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，我們會以新學(xué)院新風(fēng)貌一屆運動會，學(xué)生會體育部各位干事會在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，作好本職工作。

第四部分與贊助商互動

本次活動以促進我校體育鍛煉氛圍，增進師生交流為目的，追求友誼第一，快樂第一。為了增加此活動的趣味性以及參

與廣泛性，本次活動由趣味類項目和常規(guī)天井類項目兩部分組成。參賽隊員是一班級為單位報名參加，我校及院外聯(lián)部是本次活動的指定宣傳單位。

1、可行性分析和宣傳方式

（1）為期二周的大橫幅宣傳，在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅，活動前三天粘貼在食堂、教學(xué)樓等人流量最多的位置。

（2）我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

（3）在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進行宣傳。

（4）運動會前后在我們理工廣播站黃金時間進行宣傳。

2、宣傳效應(yīng)：

（1）海報和傳單上會注明”本次活動由***公司贊助舉辦。傳單由贊助商提供。

（2）本次活動還可以幫貴公司在學(xué)校派發(fā)傳單。

（3）獲獎運動員的獎品由贊助商提供。

（4）橫幅有表明贊助商。

（5）活動需要的一些物品須贊助商提供。

3、贊助活動意義：

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。實現(xiàn)雙贏。

通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高贊助商的經(jīng)濟效益。

第五部分獎項設(shè)置及預(yù)算

一、比賽獎項：

男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米、男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米、接力賽（100米和400米接力）、四人五足（考慮）、三級跳、男子跳遠(yuǎn)、女子跳遠(yuǎn)、男女鉛球、男女鐵餅、男女標(biāo)槍、男女跳高項目取冠、亞、季軍；

接力賽（100米和400米接力）、四人五足（考慮）取團體獎前三名和優(yōu)秀獎三名。

二、運動會預(yù)算（經(jīng)濟學(xué)院）（整個運動會獎項省略）：

運動員服裝：競賽：100米（男女）：8套

400米男女：6套

其他項目每項2套：22套

共計36套，每套60元

共計2160元

田賽：每項2套，共7項：14套，每套60元

共計840元

運動員跑鞋：100米（男女）：8雙

400米男女：6雙

200米男女：4雙

共計18雙，每雙120元

共計2160元

（對于運動員服裝和跑鞋的問題，賽后將物品回收，以備下一屆運動會）

運動員引用水：40箱純凈水，每箱10元

共計400元

獲獎運動員獎勵：1000元

預(yù)算合計：5560元

運動會主題方案模板 篇10

活動背景

11月3號-5號是我校每年一次的校運會活動，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的重視與矚目，活動聲勢浩大，賽事精彩而玄妙，現(xiàn)場氣氛活躍，活動參與面廣泛，囊括學(xué)校的各個黨政機關(guān)、事業(yè)單位以及各個教學(xué)學(xué)院的全體師生。在此盛會開展之時，人們?nèi)粘ＯM高度集中，此時必然產(chǎn)生許多生活垃圾，全校環(huán)境又將面臨一次重大考驗。

活動目的：

1、全面整治校運會期間校園環(huán)境衛(wèi)生，為我校環(huán)境衛(wèi)生做出自己的

一份努力，為創(chuàng)造美麗校園貢獻力量；

2、校運會期間人員高度集中，為擴大我們大學(xué)生環(huán)境與生態(tài)協(xié)會在

本校的影響力，我們有必要開展一次這樣的活動；

活動主題：

綠色校園從我做起

活動時間：

11月1號——5號

活動地點：

贛南師范學(xué)院校園內(nèi)

參與人員：

大學(xué)生環(huán)境與生態(tài)協(xié)會志愿者

前期準(zhǔn)備：

1、副理事長王軍在10月23號召集全部理事召開理事會討論活動開

展的形式、主題、時間、地點等一系列工作問題；

2、面向協(xié)會內(nèi)部召集有責(zé)任心、熱愛環(huán)保事業(yè)的志愿者20名；

3、對志愿者做一些工作培訓(xùn)和注意事項；

具體安排：

1、王軍確定理事會討論結(jié)果，吩咐各部門的主要工作；

2、由網(wǎng)絡(luò)信息部發(fā)布信息召集志愿者，然后由辦公室統(tǒng)計志愿者名單；

3、人力資源部負(fù)責(zé)將志愿者分成兩大隊，一隊主要負(fù)責(zé)塑膠運動場內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生；另一隊主要負(fù)責(zé)校園內(nèi)其他區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生；

4、由策宣部負(fù)責(zé)出兩張海報，主要內(nèi)容是以倡導(dǎo)書的形式呼吁大家愛撫身邊的環(huán)境；

5、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)收集兩條橫幅的口號，

6、然后由財務(wù)部統(tǒng)計活動經(jīng)費以及經(jīng)費的報銷，最后由辦公室作活動總潔；

橫幅內(nèi)容：

①人類與環(huán)境共存運功與環(huán)保同步

②別讓垃圾占據(jù)了你神圣的賽場

預(yù)計目標(biāo)：

1、在運功會期間相對擴大了我們協(xié)會在本校的影響力，有力的宣傳

了我們協(xié)會；

2、在運功會期間提醒大家注意環(huán)保，使校園環(huán)境維持在正常狀況以內(nèi)；

經(jīng)費預(yù)算：

海報2張1.5元×2張=3元

橫幅2條（10米）5元/米×10米×2條=100元總計：103元

幼兒園運動會活動方案模板4篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“運動會活動方案”，歡迎閱讀。

幼兒園運動會活動方案模板 篇1

一、活動目標(biāo)：

1．通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。

3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

4．通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動20xx年3月22

日下午1：00

三、活動對象：

班全體學(xué)生和家長，特邀校長、x老師、x老師及

班所有任課老師參加。

四、活動地點：

xx學(xué)校操場

五、活動方式：

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人〔家長和自己的孩子分在同一組〕，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六、活動程序：

1．主持開幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作；

3．按比賽項目次序依次進行比賽；

4．頒獎、結(jié)束。

七、活動準(zhǔn)備材料：

音響設(shè)備；記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球〔紅黃藍(lán)紫〕、啦啦隊材料〔葉晨陽家長負(fù)責(zé)〕；攝像〔陳立翰家長負(fù)責(zé)〕；桌子、椅子。

幼兒園運動會活動方案模板 篇2

活動目的：

(一)培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，增強孩子體質(zhì)。

(二)培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神和競爭意識。

(三)增進親子情感，密切家長與幼兒園之間的關(guān)系。

活動內(nèi)容：

一、隊列、隊行練習(xí)

二、體操表演：

韻律操：向前沖

英語操

三、親子游戲

(一)運西瓜

準(zhǔn)備：籃球(即西瓜)若干

玩法：兩個小朋友面對面站好，胸部夾一個“西瓜”，兩人的雙手搭在對方的肩上或放在對方的腰間，學(xué)螃蟹走，快者為勝。

規(guī)則：比賽中球若掉下來，揀回球后需從球落地處重新開始。

(二)障礙足球

準(zhǔn)備：可樂瓶若干(內(nèi)裝滿沙子)、足球若干。

玩法：孩子抱球沿曲線前進(如圖示)，到對面后交給家長，家長腳踢足球沿相同路線返回，快者為勝。

規(guī)則：比賽中若球跑離賽道，揀回球后需從球跑開處重新開始。

(三)蜈蚣走

玩法：四個班每班出數(shù)量相等的孩子,在起點準(zhǔn)備。孩子扶住前一人的腰,共同蹲著學(xué)蜈蚣走,快者為勝。

規(guī)則：若中途蜈蚣“斷”了，需原地“接好”后繼續(xù)前進。

(四)滾鐵環(huán)

準(zhǔn)備：鐵環(huán)、鐵鉤若干

玩法：孩子用帶小鉤的小棍，鉤住鐵環(huán)中間推著鐵環(huán)向前跑;到對面后，家長接過鐵環(huán)和鐵鉤，推著鐵環(huán)的邊緣向回跑，快者為勝。

規(guī)則：若中途鐵環(huán)跑離賽道了，揀回后需從鐵環(huán)跑開處重新開始。

幼兒園運動會活動方案模板 篇3

一、活動構(gòu)思：本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：xx年x月x日下午

四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：幼兒園

六、活動準(zhǔn)備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

七、活動流程：

(一)家長入園簽到，到各班主任處報到。

(二)播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。

(三)主持人宣布活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!

迎著春日的陽光，我們迎來了xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。

(四)、活動順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：xxx。

4、教師與家長接力比賽，比賽地點：xxx。

5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：xxx。

游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

幼兒園運動會活動方案模板 篇4

一、活動宗旨：

本次活動以"面向全體幼兒，人人參與趣味運動，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒健康成長"為活動宗旨。以"家園互動顯和諧，游戲運動真快樂"為主題，以親子游戲，體操表演，達(dá)標(biāo)展示為主要形式開展各項健體活動。創(chuàng)造一種新型的師幼關(guān)系，家園關(guān)系，活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對運動的濃厚興趣，增強幼兒抵抗力，培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)，團隊意識和集體主義精神。

二、活動時間：

20xx年4月12日14:45

三、活動地點：

本園操場

四、活動準(zhǔn)備：

1、全園以班為單位進行，每班設(shè)計一個集體游戲，一個親子游戲，并做好游戲相關(guān)物品的準(zhǔn)備。

2、各班規(guī)范幼兒早操，要求幼兒動作到位，精神飽滿。

3、各班在自我雙手輪流拍球達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，選出5名幼兒參加集體比賽。

4、每班一名協(xié)助管理的老師。芽一：露。芽二：瑤。芽三：池

五、運動會流程：

1、各班早操表演（搏擊操、親子操）（家長站二個一樓陽臺和一塊樹陰下）

2、家長競技比賽（全班家長和班老師跑步迎面接力賽）

3、班級左右手交替拍球比賽

4、班級競技比賽（全班幼兒跳圈迎面接力賽）

5、親子體育游戲三個6、頒獎。

游戲介紹：

游戲一、搭橋過河游戲目的：在運動幼兒身體的同時，促進幼兒四肢的協(xié)調(diào)。

游戲準(zhǔn)備：每組（一大一小）2塊墊子游戲玩法：

活動方法：家長和孩子一組，家長負(fù)責(zé)塔橋，幼兒過橋，要求不掉下"水"，迎面進行。

游戲二、快樂滑行游戲目的：通過滑板游戲激發(fā)幼兒參加感覺統(tǒng)合活動的興趣和熱情，感受親子間合作的快樂。

準(zhǔn)備：3個滑板、幼兒組在場地左側(cè)，家長相應(yīng)的在場地右側(cè)活動方法：每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側(cè)起點駛向場地右側(cè)，將滑板車給家長，家長坐上滑板車，幼兒在后面推家長向前行駛。

游戲三、運羊角球活動目的：進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性?；顒訙?zhǔn)備：羊角球活動方法：

1、幼兒雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，快速蹦跳向家長。

2、家長與幼兒兩人抱球回到起點。