名人名言收集15條

“干這行的人最大的獎(jiǎng)勵(lì)，就是別人說你是一個(gè)很好的聽者?！痹谄降娜粘Ｖ校蠹覍?duì)名人格言一個(gè)都不陌生吧，優(yōu)秀的名人格言可以提高我們的文化素養(yǎng)，什么樣的名人格言比較高質(zhì)量且有意思呢？下面是編輯為你精心整理的“名人名言收集”， 可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

1、十年繚繞，幾人夢(mèng)到。

2、苦衷離別，幾人看穿。

3、誰糟蹋了，我的愛情。

4、宣泄不良情緒是任何形式咨詢的首要任務(wù)，去認(rèn)真地聽別人講話吧。

5、施比受更有福，真正的快樂是施予后的那份安慰的喜悅。

6、盡力而為，是成是敗已不重要。

7、授人以魚，一日享用；教人以漁，終身受用。

8、一杯懂得，十分錯(cuò)覺。

9、我可以陪你去看星星。

10、心理咨詢關(guān)系中需要有一種“距離美”。

11、滿腔執(zhí)拗，一路勇敢。

12、"《佛曰經(jīng)典哲理》佛曰：萬發(fā)緣生，皆系緣分佛曰：千燈萬盞，不如心燈一盞佛曰：如是知，如是見，如是信解而已佛曰：一花一世界，一葉一菩提。佛曰：苦海無涯，回頭是岸。佛曰：前世五百年的回眸才換得今世的擦肩而過佛曰：菩提并無樹，明鏡亦無臺(tái)，世"本無一物"，何處""染塵埃！佛曰：放下屠刀，立地成佛佛曰：救人一命，勝造七級(jí)浮屠佛曰：一念愚即般若絕，一念智即般若生。佛曰：不可說，不可說，一說即是錯(cuò)。佛曰：人生有八苦：生，老，病，死，愛別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下。佛曰：命由己造，相由心生，世間萬物皆是化相，心不動(dòng)，萬物皆不動(dòng)，心不變，萬物皆不變。"

13、人越是在比自己成熟或地位高的人面前獲得尊重，就越容易消除個(gè)人的自卑感。

14、干這行的人最大的獎(jiǎng)勵(lì)，就是別人說你是一個(gè)很好的聽者。

15、同情弱者是對(duì)大自然最大的不敬?！Ｌ乩?/p>

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名人名言關(guān)于老師的名人名言錦集70條

只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。我們的生活中，很多地方都要用到名人格言，名人格言能夠讓我們變成一個(gè)有品位的人，那么語句優(yōu)美的名人格言有哪些呢？由此，小編為你收集并整理了名人名言關(guān)于老師的名人名言 供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

名人名言關(guān)于老師的名人名言【篇1】

1、愛崗敬業(yè)高風(fēng)尚，校園盛開廉潔花。

2、一根尺長(zhǎng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無怨，七開八得指導(dǎo)，九變十化如愿；這就是博愛的教師，教師節(jié)到了，祝你健康快樂！

3、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。

4、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。

5、細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山。

6、二-成功的教育是快樂的教育，成功就是快樂的積累。

7、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

8、教師的真誠會(huì)讓學(xué)生受益終身！

9、教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動(dòng)力因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

10、手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)；胸懷壯志，問人生幾何。

11、千眼，看世界;千手，助世界;沒有這樣的福音。

12、寄望后來者，成功報(bào)師尊。

13、教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。

14、啟蒙每從頑童起，終身獲益謝師恩。

15、努力不代表會(huì)成功，但不努力永遠(yuǎn)都不會(huì)嘗到成功的滋味。

16、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

17、孜孜矻矻，不倦不怠做事；從容淡靜，亦誠亦厚為人。——韓艷青

18、出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。

名人名言關(guān)于老師的名人名言【篇2】

19、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

20、每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，問題是在于一旦長(zhǎng)大后如何不失為藝術(shù)家！

21、生活并不都是艱難困苦的，它是舒適的，同時(shí)也是幸福的。就像我們經(jīng)歷的那個(gè)季節(jié)，冬去春來，雪過天晴。

22、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。

23、對(duì)孩子傾注全部身心的愛是事業(yè)成功的源泉。

24、此中有真意，欲辯已忘言。

25、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

26、教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。

27、德是教之魂，為人師者以德立教。

28、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

29、授人學(xué)之初，樹起人生路。

30、堅(jiān)持四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)。

31、無怨無悔從教，清清白白做人。

32、沒有永遠(yuǎn)失敗，只有失敗永遠(yuǎn)。沒有不會(huì)做的題，只有不想做的題。

33、兩袖清風(fēng)樂今朝，桃李芬芳醉來年。

34、獻(xiàn)愛心，創(chuàng)文明，建新功，立大業(yè)。

35、飽讀詩書為育人，晨昏不倦墨成鄰。

36、享受夢(mèng)想，享受過程，享受人生的精彩。

名人名言關(guān)于老師的名人名言【篇3】

37、明德、達(dá)理、創(chuàng)新、敬業(yè)。

38、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。

39、扣籃板，伸手趕超火箭隊(duì)；踢足球，邁腳奪取世界杯。

40、讓孩子們生活在愛和希望之中。

41、一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的！

42、教師要融于師生的相互理解中。

43、微意何曾有一毫，空攜筆硯奉龍韜。

44、常思真道理，不作假文章。

45、身體力行做表率，是教育孩子的方式!

46、把教育看成是一項(xiàng)專業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。

47、愿博學(xué)清操共一溪千秋。

48、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

49、我們是和生活中最復(fù)雜、最珍貴的無價(jià)之寶，也就是人在打交道。

50、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。

51、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

52、良好的心理素質(zhì) 頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

53、用知識(shí)和愛心去澆灌，使學(xué)生茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

54、用愛心呵護(hù)，用真心交流。

名人名言關(guān)于老師的名人名言【篇4】

55、清風(fēng)到處洗凡塵，輕撫三更夜不深。

56、談歷代，王侯將相誰主沉浮；看今朝，工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰。

57、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。

58、點(diǎn)燃理想之火，塑造優(yōu)美的心靈！

59、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。

60、師德乃老師靈魂，廉潔是教師本分。

61、解惑傳知默默投，勤耕奮墾育苗稠。

62、愛生如愛己，教生如教子。

63、我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。

64、三尺講臺(tái)樹人才，桃李天下親手栽。

65、秋花有恨新結(jié)在，春樹無言老葉存。

66、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

67、寬容別人等于善待自己。

68、做快樂的老師，教學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)；做幸福的老師，教學(xué)生幸福的生活。

69、絲盡春蠶應(yīng)體念，再謝恩師鞠躬忙。

70、今有名校出東山，師馨生優(yōu)美名傳。

教師節(jié)名人名言(收藏39條)

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“教師節(jié)名人名言”。

人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念?！獮跎晁够?。在我們寫作文的時(shí)候，就可以引用名人的格言，名人格言可以豐富我們的知識(shí)面，你可能正在尋找一些關(guān)于名人格言的句子。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供教師節(jié)名人名言， 僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)名人名言(篇1)

1、一天不見我寶貝兒子，就想念的不行，今晚就能見到了，爸爸媽媽想死你了

2、個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

3、親愛的老師，你真誠的愛喚醒了多少迷茫，培養(yǎng)了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧毀了多少帆。

4、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

5、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念?！獮跎晁够?/p>

6、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。

7、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。

8、子曰:“溫故而知新，可以為師矣?！?-引自《論語-為政》.

9、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

10、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長(zhǎng)的見證。

11、玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！?/p>

12、在我們的教育中，過分強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單智育的態(tài)度，往往只是為了實(shí)際目的，直接對(duì)倫理教育造成損害。--愛因斯坦

13、在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。

14、十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經(jīng)四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才澤披神州。

15、田老師是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。這些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”聽得入迷。就這樣，作者在田老師門下受業(yè)四年，聽到了上千個(gè)故事，并在幼小的心田里，播下了知識(shí)的種子。

16、鵠志暢抒際，長(zhǎng)懷教范：鑄魂授業(yè)育英才。起九域棟梁，百年事業(yè)，絳帳施甘雨，佳節(jié)遙呈一瓣香。(謝毅)

17、她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽開花結(jié)果，結(jié)出一堆碩大飽滿甜美的果實(shí)……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩最熟悉的人——老師。

18、蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，是天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，()那你就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上哦那個(gè)是研究這條幸福的道路上來。教育教學(xué)的研究者

19、蘇霍姆林斯基說：教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到精神的高尚，善良和誠實(shí)發(fā)揮學(xué)校社會(huì)家庭作用借以陶冶情操凈化心靈，培養(yǎng)審美情趣。

20、當(dāng)老師把每個(gè)學(xué)生都理解為一個(gè)具有個(gè)人特征.抱負(fù).智慧和個(gè)性結(jié)構(gòu)的人時(shí)，這種理解可以幫助老師愛和尊重孩子。贊科夫

教師節(jié)名人名言(篇2)

21、鰲頭榮立時(shí)，備念恩師：瀝血嘔心培學(xué)子。曾五更燈火，數(shù)載風(fēng)霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹;

22、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽光，用美麗的雨露滋潤，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。

23、培養(yǎng)教育人和種植花木一樣，首先要了解花木的特點(diǎn)，區(qū)分施肥.澆水和培養(yǎng)教育的不同情況，這就是所謂的因材施教陶行知

24、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

25、教師，是深山里彎曲細(xì)長(zhǎng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。

26、老師，人們說你在培育祖國的棟梁，不如說你是祖國的棟梁，是你，支撐著我們這一代人的脊梁。

27、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田、我是小草，你是太陽，照耀我成長(zhǎng)的路、

28、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通人――你，我的老師。

29、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎?

30、在生活的大海上，老師，你就像一盞高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的大海上，時(shí)刻引導(dǎo)我們前進(jìn)！

31、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛因斯坦

32、我沒有很想你，只是在不高興的時(shí)候會(huì)想起你，你是我第一個(gè)想要傾訴的人。我想你，但只是想你而不打擾你

33、老師是我們?cè)谏母改福父母撫養(yǎng)我們的老師來教育我們！

34、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧

35、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生

36、杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

37、你對(duì)我們有嚴(yán)格的要求，并以你自己的行動(dòng)為例。你的建議.要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠地說服，有意識(shí)地采取行動(dòng)。這是你留在我心中的高大形象。

38、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚(yáng)他們的每一次進(jìn)步。

39、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……

中國的名人名言收藏(74條)

以其人之道還治其人之身。（朱熹中庸筆記）。隨著人生閱歷的豐富知名名言對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)意義重大，名人格言可以凈化我們的思想。有哪些語句優(yōu)美的名人格言呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您提供的是關(guān)于《中國的名人名言》的必知知識(shí)，由衷感謝您的閱讀和評(píng)論！

中國的名人名言【篇1】

1、是您，在改革開放的春天

2、宋范成大車遙遙篇愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。

3、頒獎(jiǎng)詞精簡(jiǎn)版：六十多年了，吃苦一直是傳家寶，奉獻(xiàn)還是家常飯。人們都在向著幸福奔跑，你們偏向艱苦挑戰(zhàn)。為國家苦行，為科學(xué)先行，穿山跨海，經(jīng)天緯地，你們的身影，是插在大地上的獵獵風(fēng)旗。

4、千年屈辱憑誰拭，看取旌旗獵獵紅。

5、刺刀恫嚇不了她的胸膛

6、在被熱血和烈火熾燒后

7、曾經(jīng)，被苦澀泡久了的年月

8、中華民族經(jīng)久不息的吶喊

9、飛下三千英尺，被懷疑是銀河下九天。李白看著廬山的瀑布。

10、以其人之道還治其人之身。（朱熹中庸筆記）。

11、一把鐵錘吶喊著要砸出一個(gè)社會(huì)主義國家來

12、內(nèi)容延伸：愛國不僅是一種情感，更是一種責(zé)任。

13、李光耀也說過：“國家需要有人培養(yǎng)自己，有人陶冶自己，有人批判自己”，讓我們養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣閱讀可以開拓我們的眼界，增加知識(shí)量，積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備

14、筆下風(fēng)雨，詩成神泣。杜甫送了一份十二白二十的副本。

15、也決不能讓帝國主義的手

16、這些名言名句都深刻地表達(dá)了古人的智慧和哲理。

17、擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，腳踏實(shí)地向前，在新時(shí)代的大海中翱翔。

18、歲月的灰塵掩不住你亮麗的豐采

19、用生命鋪墊了革命的成功

中國的名人名言【篇2】

20、多少英雄在過草地的爬雪山中

21、一年又一年骨折的日子

22、用青春點(diǎn)亮未來，用行動(dòng)踐行理念，成就新時(shí)代的閃亮之星。

23、一把鐮刀呼嘯著要割斷封建社會(huì)的喉嚨

24、萬平方公里的土地共同編織

25、即使失血的心臟可以被剁碎

26、勤學(xué)苦練，錘煉品格，成就新時(shí)代的青春之花。

27、而沿著陽光生長(zhǎng)起來的是

28、中國人在聯(lián)合國講臺(tái)上的發(fā)言

29、讀罷豪氣頓生，氣勢(shì)如虹。寫盡國家底氣十足，格調(diào)昂揚(yáng)，大振國威。

30、當(dāng)骨折的黎明被重新扶起

31、扶起了一代又一代中國人的尊嚴(yán)

32、這句名言體現(xiàn)了少先隊(duì)員的責(zé)任感和使命感，同時(shí)也激勵(lì)著年輕一代為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。

33、頒獎(jiǎng)詞精簡(jiǎn)版：桃李天下，傳承一家。她發(fā)掘詩歌的秘密，人們感發(fā)于她的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。她是詩詞的女兒，她是風(fēng)雅的先生。

34、青山在樓外，西湖在時(shí)歌時(shí)舞。

35、解釋是古人智慧和文化的結(jié)晶，具有較高的文化、哲學(xué)、倫理、審美和道德意義。

36、楊靖宇“同仇敵愾抗日寇，聯(lián)合義勇把敵殺”的復(fù)國之音

37、用血肉肥沃了雪山的厚度

38、這些名言名句都值得我們認(rèn)真思考和實(shí)踐。

中國的名人名言【篇3】

39、即使囚車碾過我僵死的心臟

40、蘇東坡的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一句贊頌忠誠精神的名言；

41、躍動(dòng)起前仆后繼的身影

42、法院是一個(gè)法律帝國的首都，法官是它的君主。德沃金。

43、子彈威脅不了她的頭顱

44、"愛國不是要你死，而是要你活得更好"-喬治·華盛頓

45、解釋原因：以上三個(gè)名言名句都強(qiáng)調(diào)了愛國的重要性，它不僅僅是對(duì)國家政府的愛戴，更是對(duì)整個(gè)國家和人民的熱愛和關(guān)心。

46、這些無論是在現(xiàn)代還是古代都有著深遠(yuǎn)的影響力和啟示意義。

47、通過學(xué)習(xí)和理解這些古人的智慧，我們可以更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下的社會(huì)和生活，也能夠更加有效地提高自己的自我修養(yǎng)和素質(zhì)。

48、是您，讓古老而年輕的中華民族

49、當(dāng)流血的夜晚得到包扎

50、行萬里路則是指，人們應(yīng)該不斷地通過旅行、探索和經(jīng)歷來增加經(jīng)驗(yàn)和豐富自己的人生。

51、共和國時(shí)代的韻腳和節(jié)拍

52、壘起中國近代最高的豐碑

53、將握住民族命運(yùn)的剎把

54、焊接起一個(gè)又一個(gè)永不生銹的中國夢(mèng)

55、站在新時(shí)代的風(fēng)口浪尖，勇敢踏出自己的青春航程。

56、烈火的焚燒從盧溝橋上蔓延

57、一路卻沒有忘記挽救人民

中國的名人名言【篇4】

58、"愛國不是要你去愛政府，而是要你去愛這個(gè)國家的人民"——方舟子

59、你從舊中國的封建制度中走來

60、你從革命歲月的創(chuàng)傷中走來

61、哪一項(xiàng)不是您輝煌的業(yè)績(jī)?

62、我們是新時(shí)代的接班人，為了民族復(fù)興勇往直前。

63、用南方談話挽救了人民千年的夙愿與希望

64、岳飛的“故國不堪回首月明中，雄踞一江圖破楚”的詞句，表達(dá)了他的忠誠和不屈的精神。

65、此外，還有"讓雷鋒精神從我做起"，這個(gè)名言寓意著我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，從自己做起，將這種美德傳承下去。

66、珍愛青春歲月，放飛夢(mèng)想翅膀，成就新時(shí)代的未來之星。

67、也決不能讓中國失去分量

68、齊聲高歌“愛我中華”

69、二十四座橋還在，浪花還在蕩漾，冷冷的月亮還在沉默。

70、哪一項(xiàng)創(chuàng)舉不是您的功勞？

71、父母應(yīng)該做的是給孩子看有各種各樣的可能性，真是天高任鳥飛，海闊憑魚躍，但父母不應(yīng)該說，天上你應(yīng)該往北飛，海里你只能往東游?！愋∞?/p>

72、被泥沙重重圍困的封建思想

73、在青藏高原的山峰之巔上

74、其中著名的有：孔子的“三人行必有我?guī)煛?，杜甫的“世間無限丹青手，一片傷心畫不成”，曹操的“寧教我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我”，王陽明的“致良知即立身之本”，等等。

伏爾泰名人名言收藏(40條)

在幾千年的人類文明中有數(shù)不清的名人，以其思想和行動(dòng)影響著歷史發(fā)展的進(jìn)程。所以，伏爾泰名言非常值得大家學(xué)習(xí)，通過閱讀名言，可以增加我們見識(shí)閱歷，懂得人生的道理。有哪些讓我們受益終身的伏爾泰的名言呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“伏爾泰名人名言”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

伏爾泰名人名言(篇一)

1.謹(jǐn)慎的人對(duì)自己有益有德行的人對(duì)別人有益?！鼱柼?/p>

2.我不能同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。

3.書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。

4.做一個(gè)引人膩煩的人的秘訣就是告知?jiǎng)e人所有。

5.持久的爭(zhēng)論意味著雙方都是錯(cuò)的。

6.每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！鼱柼?/p>

7.人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。——伏爾泰

8.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。

9.如果沒有記憶，就無法發(fā)明創(chuàng)造和聯(lián)想。——伏爾泰

10.人生來是為行動(dòng)的，就像火光總向上騰，石頭總往下落。

11.這里是我的心臟，但到處是我的精神。

12.沒有哪種教育能及得上逆境。

13.對(duì)著困難搖頭，就無權(quán)在勝利面前點(diǎn)頭微笑。

14.獨(dú)創(chuàng)性并不是首次察看某種新事物。

15.一個(gè)人如果沒有他那種年齡的神韻，那他也就會(huì)有他那種年齡特定的種種不幸。

16.真理是一個(gè)必須成熟以后才能摘下來的果實(shí)。

17.你所說的話不一定正確，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。

18.人類通常像狗，聽到遠(yuǎn)處有狗吠，自己也吠叫一番。

19.耳朵是通向心靈的路?！鼱柼?/p>

20.使人疲乏的不是遠(yuǎn)方的深谷，而是鞋子里的一粒沙子。

伏爾泰名人名言(篇二)

21.在這世上，不值得我們與之交談的人比比皆是?！鼱柼?/p>

22.一切享有各種天然能力人，顯然都是平等的，當(dāng)他們發(fā)揮各種動(dòng)物機(jī)能的時(shí)候，以及用他們的理智的時(shí)候，他們是平等的。——伏爾泰

23.勞動(dòng)是快活的根源。

24.戀情之中高貴的成分不亞于溫順的成分，使人向上的力氣不亞于使人萎靡的氣力，有時(shí)還能激發(fā)別的美德。

25.如果沒有記憶，就無法發(fā)明創(chuàng)造和聯(lián)想。

26.堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰

27.書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?/p>

28.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。

29.友誼是靈魂的結(jié)合，這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感，正直的人之間心照不宣的契約。伏爾泰

30.古人充斥了對(duì)更遙遠(yuǎn)的古人的頌揚(yáng)。

31.對(duì)亞當(dāng)，天堂是他的家，而他的后裔，家就是天堂。

32.成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。

33.雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。

34.自尊心是個(gè)膨脹的氣球，輕輕一針就刺出了大風(fēng)暴。

35.友誼是心靈的結(jié)合。

36.書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。

37.對(duì)于亞當(dāng)，天堂是他的家，而他的后裔，家就是天堂?！鼱柼?/p>

38.當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛與一個(gè)老朋友重逢。

39.長(zhǎng)久的爭(zhēng)辯象征著雙方都是錯(cuò)的。

40.個(gè)別而論，各個(gè)不雷同的可憐培養(yǎng)幸福。因而，越是一次次不幸的頻繁產(chǎn)生，就越是好事一樁。

教師節(jié)名言名句15條

教師，是深山里彎曲細(xì)長(zhǎng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。隨著文化生活的不斷進(jìn)步，名人名言的使用頻率也越來越多，名人格言可以讓我們了解各個(gè)國家的文化，有哪些值得推薦的名人格言呢？經(jīng)過整理，我們?yōu)槟愠噬辖處煿?jié)名言名句， 更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

1、綠野堂開占物華，路人指道令公家?！拙右?/p>

2、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺?/p>

3、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍?/p>

4、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備?！獝鄣仙?/p>

5、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮

6、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚(yáng)他們的每一次進(jìn)步。

7、玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！?/p>

8、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延?！n愈

9、教師，是深山里彎曲細(xì)長(zhǎng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。

10、烏申斯基說：教師是認(rèn)得范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮槿藥煴?/p>

11、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念?！獮跎晁够?/p>

12、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家?！獝垡蛩固?/p>

13、自聞穎師彈，起坐在一旁?！n愈

14、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈

15、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛因斯坦