[最新]開國大典的感悟7篇
發(fā)布時間:2023-01-18 開國大典感悟溝通需要用文字來表達思路,范文讓我們的撰寫變得更簡單了,好的范文看多了,你就會發(fā)現(xiàn)其中蘊含的寫作規(guī)律,如何在范文中全面地描述自己的學習呢?經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理,推出開國大典的感悟,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
開國大典的感悟(篇1)
同學們,你們知道中華人民共和國是在何時成立的嗎?你們知道當時舉行開國大典時的情景嗎?我看了電影《開國大典》之后,對它有了更多的了解。
1949年10月1日,中華人民共和國正式成立,開國典禮在x舉行。設(shè)為會場的天安門廣場呈丁字形,主席臺設(shè)在天安門城樓上。廣場上匯集了從四面八方趕來的群眾、工人。下午三點整,毛澤東出現(xiàn)在主席臺上,林伯渠宣布典禮開始,奏響國歌。
接著,升國旗。就在同一時刻,大炮響起,現(xiàn)場氣氛極為熱烈。鮮艷的五星紅旗迎風招展,毛主席在國旗下宣讀公告中華人民共和國、中央人民政府從今天成立了?。ㄟ@一莊嚴宣告)把會場氣氛推向高潮。閱兵式、群眾游行,一個接一個高潮,人們嗓子都喊啞了,直到九點半,兩股紅流才漸漸散去,x城一片光明。
看完了電影,我的心情久久不能平靜。是??!1949年10月1日,多么偉大的日子!在歷史上是多么不平常的一天!這預(yù)示著中華人民共和國從此成立了,標志著占世界人口四分之一的中國人民從此站立起來了!這場典禮表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動的感情,也展現(xiàn)了中華人民共和國締造者們,特別是毛澤東的領(lǐng)袖風采。
開國大典的感悟(篇2)
在這最后幾天假其的時間里,我看了許多愛國主義電影 聽:起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進!冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!進!嘹亮的國歌響徹云霄,全中國沸騰了,全世界沸騰了。我們已不再是以前那個任人欺辱的懦弱的中國了,革命前輩們用自己的鮮血,用自己頑強不屈的意志和一顆赤誠的、不可動搖的愛國之心創(chuàng)造了一個自強不息、不屈不撓、繁榮富強的中國。題記
當毛主席身穿中山服,激動而鄭重的向全世界宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了!時,全中國都沸騰了,全世界都沸騰了。這激動人心的消息經(jīng)無線電的傳播震撼了五洲四海 ,怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍,為之振奮呢!此時此刻,千千萬萬顆心都緊緊地聯(lián)系在了一起。我們激動喜悅的心情,在此刻也已化為一滴滴喜悅的淚珠。這28年的浴血奮戰(zhàn),我們毅然的走過起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進!冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!進!嘹亮的國歌響徹云霄,全中國沸騰了,全世界沸騰了。我們已不再是以前那個任人欺辱的懦弱的中國了,革命前輩們用自己的鮮血,用自己頑強不屈的意志和一顆赤誠的、不可動搖的愛國之心創(chuàng)造了一個自強不息、不屈不撓、繁榮富強的中國。題記
當毛主席身穿中山服,激動而鄭重的向全世界宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了!時,全中國都沸騰了,全世界都沸騰了。這激動人心的消息經(jīng)無線電的傳播震撼了五洲四海 ,怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍,為之振奮呢!此時此刻,千千萬萬顆心都緊緊地聯(lián)系在了一起。我們激動喜悅的心情,在此刻也已化為一滴滴喜悅的淚珠。這28年的浴血奮戰(zhàn),我們毅然的走過了。多少英勇奮戰(zhàn)的英雄們,多少血灑戰(zhàn)場的勇士們,多少為中國解放而奮斗的革命前輩們,你們看到了嗎?我們終于等來了這一天,我們的努力并沒有白費,我們成功了!
還 有幾個鏡頭,也讓我的心靈得到了巨大的震撼。當毛主席鄭重宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了!時,所有的老百姓們都激動地歡呼著:毛主席萬歲!中國萬歲!那一句句發(fā)自老百姓內(nèi)心的、最樸實、最真誠的聲音,怎么不令人感動?此時此刻,千千萬萬顆中華兒女的心都緊緊地聯(lián)系在了一起,永不分離。在那一刻,我們將永遠團結(jié)一心,永遠向著黨和政府,我們將攜起手來,共同創(chuàng)造屬于我們的美好未來。不管未來有多少坎坷,我們的心永遠緊緊相連,因為我們是一家人,相親相愛的一家人。
當國旗在天安門上空緩緩上升時,一股民族的自豪感頓時在心底萌發(fā)。這面鮮艷的紅旗可是用革命烈士們的鮮血換來的啊,為了新中國的成立,為了中華人民幸福的生活,他們奉獻出了自己的一生,卻在所不惜。那一條條鮮活的生命,都時刻等待著這一天的到來啊。作為新時代的寵兒,我們更應(yīng)該珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的美好生活,努力地學好知識,知識就是力量,它將使我們的國家變得更加繁榮富強。那面莊嚴的五星紅旗無時無刻不在注視著我們,我們肩負多大的責任啊!但我們永遠都不能退卻,我們要將中華民族不屈不撓、勇敢無畏、自強不息的民族精神永遠地傳承下去。
《開國大典》已經(jīng)結(jié)束了,可我的心卻久久不能平靜。此時的我感受到了一種巨大的責任感,我們是共產(chǎn)主義接班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德永遠地傳承下去。我們的幸福生活是如此的來之不易,我們有責任、有義務(wù),也有激情與活力去努力學習,讓我們的祖國更加繁榮富強,讓祖國這條騰飛的巨龍飛躍發(fā)展,讓千千萬萬的中華兒女為之奮進,讓我們?yōu)檫@新中國日新月異的變化而感到驕傲、自豪!
開國大典的感悟(篇3)
欣賞了《開國大典》,我心境激動萬分,久久不能平靜。
一、感嘆新中國來之不易。為了推倒三座大山,爭取人民得解放,成千上萬革命先烈,拋頭顱灑熱血,英勇獻身,才迎了了勝利的曙光。作為一名大學生,僅有發(fā)奮學習,才是感恩先烈的最好方式。
二、重溫中國共產(chǎn)黨的偉大業(yè)績。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,這是歷史的真實寫照,也是人民的肺腑心聲。所以,身為一名共青團員,我剛?cè)氪髮W,就莊嚴地向黨遞交了入黨申請書,堅決擁護黨的英明領(lǐng)導。進取向黨靠攏,爭取在思想上先入黨,在行動上與黨堅持一致。樹立為人民服務(wù)的思想,為黨的事業(yè)奮斗終身。
三、領(lǐng)袖的魅力和思想的光輝。中國共產(chǎn)黨的締造者,中華人民共和國的開創(chuàng)者,毛澤東同志是時代的巨人,非凡的領(lǐng)袖魅力和偉大的思想光輝,開辟出井岡山根據(jù)地,帶領(lǐng)出二萬五千里長征,指揮了一場又一場勝利的戰(zhàn)役。小米加步槍打敗了飛機大炮,真實的神話,永遠笑傲在人類歷史上。中國人民從此站起來了,您的豪言壯語,您的英姿態(tài)偉岸,你的思想光輝,永遠振奮56個民族的大家庭,永遠震撼著世界,我們敬仰,我們繼承,我們高舉,我們發(fā)展。
四、開國大典,是中國新民主革命的一個縮影。那創(chuàng)新超越的28響禮炮,是不忘歷史的紀念,是陳舊腐朽的結(jié)束,是嶄新秩序的建立。1949年10月1日,中國,首都,北京,天安門,五星紅旗徐徐升起,升起一個國家的尊嚴,一個民族的期望,一個政黨的發(fā)展。既然升起了,我們就必須捍衛(wèi)!十年,二十年五十年,世界風云變幻,狂風暴雨,五星紅旗洗禮得更加鮮艷奪目。今日的我們來了,我們之后的我們,又將延續(xù)。一百年,五星紅旗依然高高飄揚!
開國大典的感悟(篇4)
今年是新中國建國70周年,我好奇地問爸爸:70年前新中國是怎樣成立的?為什么會成立新中國?爸爸看著我說:我推薦你看《開國大典》這部影片,這部電影里有你想知道的答案。
我打開電腦,搜索了《開國大典》這部電影,觀看了兩個多小時,看完后思緒萬千,我想我知道了答案?!堕_國大典》較為詳細地描述了1949年新中國成立前后發(fā)生的大事情。1949年,解放戰(zhàn)爭取得了三大戰(zhàn)役的勝利,奠定了全面勝利的基礎(chǔ),迎來了新中國成立的曙光。在三大戰(zhàn)役中,解放軍戰(zhàn)士為了解放全中國,不畏犧牲、不怕困難,在艱苦卓絕的環(huán)境下,終于迎來了勝利。在解放的過程中,千千萬萬的烈士用生命和鮮血為我們換來了今天的幸福生活??戳恕堕_國大典》我終于知道五星紅旗、國徽是怎樣產(chǎn)生的,建立一個新的中國,需要克服種.種困難,但是共產(chǎn)黨人沒有被困難所打倒,而是在毛澤東、周恩來等老一輩革命家的帶領(lǐng)下,勇于突破困難,戰(zhàn)勝敵人,終于建立了新中國。
在《開國大典》里,我對解放南京和上海的印象最深刻,因為里面的場景讓我十分的親切和熟悉。特別是解放軍進駐總統(tǒng)府那段,雖然是敵人的老巢,但是仍然做了很好的保護,而沒有去毀壞它。解放上海,為了避免破壞上海,解放軍不惜犧牲自己,也不動用重火力去打擊敵人,怕影響上海市民的生活,解放軍戰(zhàn)士就睡在大街上,感動了全體上海市民。這是怎樣一種精神?因為共產(chǎn)黨人深深地熱愛自己的國家,熱愛這片土地,熱愛這片土地上的人民。他們之所以要成立新中國,就是要改變舊中國貧瘠落后、人民窮苦的舊面貌,讓中國人都過上幸福的生活。
讓所有中國人民過上幸福的生活,就是共產(chǎn)黨人的初心,為了這個初心,一代又一代的共產(chǎn)黨人,不惜生命,努力奮斗,不畏艱險,排除萬難。我們新一代少年,不能忘記我們所佩戴的紅領(lǐng)巾是千千萬萬的烈士用生命和鮮血換來的,要繼承他們的遺志,去建設(shè)祖國,服務(wù)人民,用我們的實際行動復興中華。
開國大典的感悟(篇5)
一提到北京,我就會聯(lián)想到那宏偉壯觀的天安門廣場,雖然我沒有去過,但是我通過書籍和查找資料,知道了它的許多秘密。
這次通過學習課文,我又一次接觸到了這個令我仰慕的地點,這次,我下定決心要去網(wǎng)上看看當年那壯觀的開國大典。
我們都知道,以前那個年代的主席是毛澤東,那么,開國大典他是否有講話呢?我懷著各種各樣猜測的心情打開了《開國大典》此視頻。
一開始,視頻內(nèi)容是介紹開國大典的時間地點和過程,我耳邊響起了熟悉的愛國歌曲《歌唱祖國》。毛主席從汽車上下來,全部人的心都澎湃起來,掌聲接連不斷,我也忍不住鼓起了掌。
等到毛主席講話的時候,我更是激動了,盡管屏幕是黑白的,但是毛主席的形象深深印在了我心里。
說罷,這時候國歌奏響,中間旗桿上正升起五星紅旗,這五星紅旗似乎比往日更加神氣、更加鮮艷了。我看著冉冉升起的五星紅旗,仿佛自己都是觀看者的一員。
是啊,一說到國家,人們會想到領(lǐng)袖毛主席;一說到誰對國家崛起的貢獻最大,人們還是會想到領(lǐng)袖毛主席;一說到中國的大人物,人們想到的,還是領(lǐng)袖毛主席。
開國大典記錄的不只是一場大會,而是代表新中國成立的標志,代表著新中國成立后的回憶。
如今跟爺爺說起毛主席和開國大典,他總是會不由地感嘆:毛主席真是我國的偉人啊!他的精神引領(lǐng)著一代又一代的新世紀少年兒童,真佩服他。
開國大典的一大壯觀景象深深地把我吸引了,正如我們中華人民共和國國歌里所說的一樣,就算祖國還面臨著什么坎坷,我們照樣前進前進!
開國大典的感悟(篇6)
前兩天,我有幸跟隨老師深入學習了《開國大典》一文,每當我讀到這篇文章,我心中的澎湃之情,油然而生!這篇課文主要講了在1949年10月1日中華人民共和國中央人民政府成立,升國旗、禮炮轟鳴、宣讀公告、閱兵盛況、群眾游行。
當我讀到“毛主席宣布:‘中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!’這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音通過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來”時,我深深地感受到,中國人民從此站了起來,再也不會受封建主義、資本主義和帝國主義壓迫了;再也不會被人叫“東亞病夫”,公園門口再也不會立上“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子了,再也不會讓外國人叫我們“亡國奴”了。
每當我讀到“毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗--五星紅旗徐徐上升”時。我思緒萬千,眼前浮現(xiàn)出一個個悲壯、感人的畫面,如:寧死不屈的王二?。徊慌聽奚睦裳郎轿鍓咽?;用自己的胸腔擋住敵人槍口的黃繼光;巾幗女英雄秋瑾……他們?yōu)榱诵轮袊某闪侇^顱、灑熱血,獻出了自己年輕寶貴的生命。雖然你們英勇犧牲了,但是你們的精神永遠活在我們每一個中國人的心中。你們的精神將永遠激勵著我們奮勇向前。
正是因為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導才有了我國今天的繁榮昌盛。如:2008年成功舉辦奧運會,我國奪得了金牌榜之首的好成績,向世人展示了中華運動健兒的風采;2010年上海世博會的成功舉辦,展示了我們的綜合國力;神5神6的成功問天,展示了我們科技的飛速發(fā)展;香港、澳門順利回歸祖國母親懷抱,展現(xiàn)了我們的領(lǐng)土是不可侵犯……
這篇文章我百讀不厭,每當我翻開課本讀到這篇課文我就為自己是一名中國人而感到無比激動自豪。
開國大典的感悟(篇7)
我感觸最深的就是那個鏡頭:身穿中山服的主席主席宣布:中華人民共和國中央人們政府成立了!啊,經(jīng)過了28年浴血奮戰(zhàn),終于迎來了勝利的今天。那一聲莊嚴的宣布,是用那堅定的革命精神組成的;是用那千千萬萬個中華兒女的鮮血換來的。中華大地一片沸騰,這激動人心的消息經(jīng)無線電的傳播震撼了五洲四海,怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍,為之振奮呢!回想我們中華民族經(jīng)歷的滄桑歲月,不由得眼睛潮濕了。不經(jīng)歷風雨,怎么會有這超越時空的聲音。
還有一個鏡頭:一個天真可愛的小孩,坐在爸爸的脖子上,喊著:主席萬歲!還有一個飽經(jīng)風霜的老農(nóng)民,開懷大笑,那灰白色的胡子一抖一抖的。這些鏡頭,都充分體現(xiàn)了人民對新中國成立表現(xiàn)出無限的喜悅。
主席向群眾揮手致意,接受檢閱邪終不勝正這句至理名言,恰恰反映了中國共產(chǎn)黨那一往無前,不怕犧牲的精神。想當初,中國共產(chǎn)黨剛成立,用的只是土槍,而這也數(shù)量有限,而那張牙舞爪,不可一世的日軍,有著精良的武器。相比之下,差距甚大。但是就是這支裝備很差的軍隊,卻成了人民心中的英雄,成為千古流芳的人民軍隊。我們做什么事只要心中有一個堅定的信念,就一定能成功的。
看了這部電影,深深的感受到我們今天的幸福生活來之不易。我們一定要努力學習,讓我們的祖國更加強大,讓祖國這條騰飛的巨龍飛躍發(fā)展,讓千千萬萬的中華兒女為之奮進,讓我們?yōu)檫@新中國日新月異的變化而感到驕傲,自豪!
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看開國大典有感(精選7篇)
在當今社會,很多人每天都會涉及到不同類型的文檔撰寫,范文總是被大量參考借鑒。借助范文可以使普通的文章更加可讀,那么我們寫一篇范文還需要考慮什么呢?由此,有請你讀一下以下的“看開國大典有感”,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
看開國大典有感【篇1】
讀了《開國大典》這篇文章,我內(nèi)心無比的激動,自豪之情油然而生。
1949年10月1日,毛澤東主席在我國首都北京的天安門廣場上主持了開國大典。它標志著中華人民共和國成立了,標志著中國終于結(jié)束了長達幾千年的封建統(tǒng)治和幾十年被列強欺侮的歷史,中國人民終于可以自己當家做主了,有了安定的生活
下午三點整,國歌響起,五星紅旗徐徐上升,全場三十萬人民肅然起敬??哲姷娘w機劃破天際,步兵、騎兵、炮兵等戰(zhàn)士們的口號響徹云霄。閱兵完畢,一萬只禮花沖天而起,兩股紅流流向街道。其中無處不透露出人們對戰(zhàn)爭勝利的喜悅和對美好生活的向往。
這篇文章使我想起了幾十年前的抗日戰(zhàn)爭。在那場戰(zhàn)爭里,我們共死傷了上千萬人,才換來了現(xiàn)在的和平。可以說,中華人民共和國的建立,是戰(zhàn)士們用他們的流血和犧牲換來的。面對敵人的人海戰(zhàn)術(shù)及精良裝備的打擊下,我們的士兵在廣大人民群眾的支持下,憑著堅強不屈的信念,將侵略者和反動派都驅(qū)趕出去。這難道不值得我們自豪嗎?
從新中國建立直到現(xiàn)在,才過了區(qū)區(qū)的69年,可我們卻已經(jīng)成為了能夠趕超美國的有實力的大國。我們的經(jīng)濟在不斷提升,我們的科技在日新月異地進步著。我們有可以滿足全國人溫飽的超級稻,也有可以保衛(wèi)自身安全的核彈,我們的國際地位也在逐步提高。這難道不值得我們驕傲與自豪嗎?
讀了《開過大點》這篇課文,使我深刻地認識到:今天的幸福生活來之不易,我們要珍惜這平安穩(wěn)定的生活。我為我是中國人而感到驕傲!
看開國大典有感【篇2】
中華人民共和國成立了!,1949年的十月一日是一個與眾不一樣的日子,在那天從首都北京發(fā)出的一聲吶喊,經(jīng)過無線電波傳遍大江南北,乃至整個世界,哪一刻世界為之震撼,華夏兒女為之歡呼。
這標志著自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,中華民族飽受屈辱和壓迫的歷史最終結(jié)束了!中國人民最終站起來了!
回想中國近代歷史,是一部中國人民歷經(jīng)磨難和外來壓迫的血淚史,同時也是一部無數(shù)中華英雄兒女為振興中華而前赴后繼、拋頭顱、灑熱血的奮斗史。
革命先輩們用盡生命的最終的一點光芒照亮我們前進的道路,正如《開國大典》所描繪的那樣,千千萬萬的革命志士的血肉之軀鋪成了我們今日的共和國,這是我們要時刻銘記的歷史!為了報答先烈們的英勇犧牲,我們要更加珍惜今日的幸福生活。
回首新中國成立60周年,經(jīng)過了改革開放30年,我們國家有了翻天覆地的變化,人民的生活水平也在不斷地提高,可是我們就能以此為借口忘記那些以往活躍在太行山麓上的身影嗎?
在參加了學校展開的重溫紅色經(jīng)典,弘揚民族精神影評活動后,我想到了很多,看著影片中一位位先烈倒在血泊之中,又再一次爬起來,那種為了革命夢想,為了建立新中國的信念使我十分感動。
雖然我們身處和平年代,卻肩負著和革命先烈們同樣的使命與信念,那就是振興中華,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。為此我們應(yīng)當從小立大志,刻苦學習,努力掌握將來報效祖國的知識和本事。
看開國大典有感【篇3】
我在爸爸媽媽那里得知,開國大典是一部不容錯過的電影巨作,我不禁想欣賞看看這個令千萬中華人民們興奮,喜愛,百看不厭的電影巨作
1949年10月1日,一個多么令中華人民難忘的一天??!在這一天,解放軍們在偉大的革命領(lǐng)導毛澤東、鄧小平的帶領(lǐng)下成功地打了勝仗,順利宣布中國共產(chǎn)黨成立!隨著老百姓的吶喊聲、腳步聲、呼喚聲、笑聲,在新中國天安門上舉行開國大典。
人們高聲歡呼,無不激動的揮起衣服,向外甩去。在國旗高高飄揚的司令臺上站滿了人,他們歡呼雀躍,興奮不已。一個燒焦的日本國旗落了下來,落在了地上,落在了中國人的心中
其中我最難忘喜歡的片段是毛澤東、朱德、周恩來和正沉醉在歡喜之中的老百姓們在火堆旁翩翩起舞,手拉著手,唱著國歌跳起了美麗的舞蹈。他們一向以來的辛苦最終有所了!那一刻,我心潮澎湃,那一刻歡樂喜悅的心境無法形容。在血水、汗水的共鳴下,中國共產(chǎn)黨最終成立了!也許,你會認為這是理所當然的,可是你錯了。如果當時沒有毛澤東、鄧小平、周恩來、朱德等革命主義領(lǐng)導的指揮,中國也就不會有這么一天!在突如其來的困難面前,他們沉著鎮(zhèn)定,毫不懼怕,總會用自我的指揮和勇敢化險為夷。在老百姓眼里,毛澤東像一個慈祥的小學教師一樣,對你溫柔,待人平等,平易近人周恩來在百姓眼里,是個熱情、奔放、善良、至高至圣,偉大的思想家朱德在百姓眼里是個度量大如海,意志堅如鋼的人。
老百姓圍在他們的身邊,小孩子都在認真仔細地聽他們講打仗時驚險、刺激的故事呢!那個場面熱鬧極了!周恩來、毛澤東等革命領(lǐng)袖都津津有味地描述著戰(zhàn)爭時士兵們的斗智斗勇,日本鬼子的殘忍殘暴
看了這部電影后我深受啟發(fā)。革命戰(zhàn)爭時老百姓的疾苦,還有那些革命領(lǐng)袖的辛苦,中國現(xiàn)如今的繁華都是他們含辛茹苦的成就?。?/p>
看開國大典有感【篇4】
在這最后幾天假其的時間里,我看了許多愛國主義電影 聽:起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進!冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!進!嘹亮的國歌響徹云霄,全中國沸騰了,全世界沸騰了。我們已不再是以前那個任人欺辱的懦弱的中國了,革命前輩們用自己的鮮血,用自己頑強不屈的意志和一顆赤誠的、不可動搖的愛國之心創(chuàng)造了一個自強不息、不屈不撓、繁榮富強的中國。題記
當毛主席身穿中山服,激動而鄭重的向全世界宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了!時,全中國都沸騰了,全世界都沸騰了。這激動人心的消息經(jīng)無線電的傳播震撼了五洲四海 ,怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍,為之振奮呢!此時此刻,千千萬萬顆心都緊緊地聯(lián)系在了一起。我們激動喜悅的心情,在此刻也已化為一滴滴喜悅的淚珠。這28年的浴血奮戰(zhàn),我們毅然的走過起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進!冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!進!嘹亮的國歌響徹云霄,全中國沸騰了,全世界沸騰了。我們已不再是以前那個任人欺辱的懦弱的中國了,革命前輩們用自己的鮮血,用自己頑強不屈的意志和一顆赤誠的、不可動搖的愛國之心創(chuàng)造了一個自強不息、不屈不撓、繁榮富強的中國。題記
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還 有幾個鏡頭,也讓我的心靈得到了巨大的震撼。當毛主席鄭重宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了!時,所有的老百姓們都激動地歡呼著:毛主席萬歲!中國萬歲!那一句句發(fā)自老百姓內(nèi)心的、最樸實、最真誠的聲音,怎么不令人感動?此時此刻,千千萬萬顆中華兒女的心都緊緊地聯(lián)系在了一起,永不分離。在那一刻,我們將永遠團結(jié)一心,永遠向著黨和政府,我們將攜起手來,共同創(chuàng)造屬于我們的美好未來。不管未來有多少坎坷,我們的心永遠緊緊相連,因為我們是一家人,相親相愛的一家人。
當國旗在天安門上空緩緩上升時,一股民族的自豪感頓時在心底萌發(fā)。這面鮮艷的紅旗可是用革命烈士們的鮮血換來的啊,為了新中國的成立,為了中華人民幸福的生活,他們奉獻出了自己的一生,卻在所不惜。那一條條鮮活的生命,都時刻等待著這一天的到來啊。作為新時代的寵兒,我們更應(yīng)該珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的美好生活,努力地學好知識,知識就是力量,它將使我們的國家變得更加繁榮富強。那面莊嚴的五星紅旗無時無刻不在注視著我們,我們肩負多大的責任啊!但我們永遠都不能退卻,我們要將中華民族不屈不撓、勇敢無畏、自強不息的民族精神永遠地傳承下去。
《開國大典》已經(jīng)結(jié)束了,可我的心卻久久不能平靜。此時的我感受到了一種巨大的責任感,我們是共產(chǎn)主義接班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德永遠地傳承下去。我們的幸福生活是如此的來之不易,我們有責任、有義務(wù),也有激情與活力去努力學習,讓我們的祖國更加繁榮富強,讓祖國這條騰飛的巨龍飛躍發(fā)展,讓千千萬萬的中華兒女為之奮進,讓我們?yōu)檫@新中國日新月異的變化而感到驕傲、自豪!
看開國大典有感【篇5】
一提到北京,我就會聯(lián)想到那宏偉壯觀的天安門廣場,雖然我沒有去過,但是我通過書籍和查找資料,知道了它的許多秘密。
這次通過學習課文,我又一次接觸到了這個令我仰慕的地點,這次,我下定決心要去網(wǎng)上看看當年那壯觀的開國大典。
我們都知道,以前那個年代的主席是毛澤東,那么,開國大典他是否有講話呢?我懷著各種各樣猜測的心情打開了《開國大典》此視頻。
一開始,視頻內(nèi)容是介紹開國大典的時間地點和過程,我耳邊響起了熟悉的愛國歌曲《歌唱祖國》。毛主席從汽車上下來,全部人的心都澎湃起來,掌聲接連不斷,我也忍不住鼓起了掌。
等到毛主席講話的時候,我更是激動了,盡管屏幕是黑白的,但是毛主席的形象深深印在了我心里。
說罷,這時候國歌奏響,中間旗桿上正升起五星紅旗,這五星紅旗似乎比往日更加神氣、更加鮮艷了。我看著冉冉升起的五星紅旗,仿佛自己都是觀看者的一員。
是啊,一說到國家,人們會想到領(lǐng)袖毛主席;一說到誰對國家崛起的貢獻最大,人們還是會想到領(lǐng)袖毛主席;一說到中國的大人物,人們想到的,還是領(lǐng)袖毛主席。
開國大典記錄的不只是一場大會,而是代表新中國成立的標志,代表著新中國成立后的回憶。
如今跟爺爺說起毛主席和開國大典,他總是會不由地感嘆:毛主席真是我國的偉人啊!他的精神引領(lǐng)著一代又一代的新世紀少年兒童,真佩服他。
開國大典的一大壯觀景象深深地把我吸引了,正如我們中華人民共和國國歌里所說的一樣,就算祖國還面臨著什么坎坷,我們照樣前進前進!
看開國大典有感【篇6】
今年是新中國建國70周年,我好奇地問爸爸:70年前新中國是怎樣成立的?為什么會成立新中國?爸爸看著我說:我推薦你看《開國大典》這部影片,這部電影里有你想知道的答案。
我打開電腦,搜索了《開國大典》這部電影,觀看了兩個多小時,看完后思緒萬千,我想我知道了答案?!堕_國大典》較為詳細地描述了1949年新中國成立前后發(fā)生的大事情。1949年,解放戰(zhàn)爭取得了三大戰(zhàn)役的勝利,奠定了全面勝利的基礎(chǔ),迎來了新中國成立的曙光。在三大戰(zhàn)役中,解放軍戰(zhàn)士為了解放全中國,不畏犧牲、不怕困難,在艱苦卓絕的環(huán)境下,終于迎來了勝利。在解放的過程中,千千萬萬的烈士用生命和鮮血為我們換來了今天的幸福生活??戳恕堕_國大典》我終于知道五星紅旗、國徽是怎樣產(chǎn)生的,建立一個新的中國,需要克服種.種困難,但是共產(chǎn)黨人沒有被困難所打倒,而是在毛澤東、周恩來等老一輩革命家的帶領(lǐng)下,勇于突破困難,戰(zhàn)勝敵人,終于建立了新中國。
在《開國大典》里,我對解放南京和上海的印象最深刻,因為里面的場景讓我十分的親切和熟悉。特別是解放軍進駐總統(tǒng)府那段,雖然是敵人的老巢,但是仍然做了很好的保護,而沒有去毀壞它。解放上海,為了避免破壞上海,解放軍不惜犧牲自己,也不動用重火力去打擊敵人,怕影響上海市民的生活,解放軍戰(zhàn)士就睡在大街上,感動了全體上海市民。這是怎樣一種精神?因為共產(chǎn)黨人深深地熱愛自己的國家,熱愛這片土地,熱愛這片土地上的人民。他們之所以要成立新中國,就是要改變舊中國貧瘠落后、人民窮苦的舊面貌,讓中國人都過上幸福的生活。
讓所有中國人民過上幸福的生活,就是共產(chǎn)黨人的初心,為了這個初心,一代又一代的共產(chǎn)黨人,不惜生命,努力奮斗,不畏艱險,排除萬難。我們新一代少年,不能忘記我們所佩戴的紅領(lǐng)巾是千千萬萬的烈士用生命和鮮血換來的,要繼承他們的遺志,去建設(shè)祖國,服務(wù)人民,用我們的實際行動復興中華。
看開國大典有感【篇7】
同學們,你們知道中華人民共和國是在何時成立的嗎?你們知道當時舉行開國大典時的情景嗎?我看了電影《開國大典》之后,對它有了更多的了解。
1949年10月1日,中華人民共和國正式成立,開國典禮在x舉行。設(shè)為會場的天安門廣場呈丁字形,主席臺設(shè)在天安門城樓上。廣場上匯集了從四面八方趕來的群眾、工人。下午三點整,毛澤東出現(xiàn)在主席臺上,林伯渠宣布典禮開始,奏響國歌。
接著,升國旗。就在同一時刻,大炮響起,現(xiàn)場氣氛極為熱烈。鮮艷的五星紅旗迎風招展,毛主席在國旗下宣讀公告中華人民共和國、中央人民政府從今天成立了!(這一莊嚴宣告)把會場氣氛推向高潮。閱兵式、群眾游行,一個接一個高潮,人們嗓子都喊啞了,直到九點半,兩股紅流才漸漸散去,x城一片光明。
看完了電影,我的心情久久不能平靜。是??!1949年10月1日,多么偉大的日子!在歷史上是多么不平常的一天!這預(yù)示著中華人民共和國從此成立了,標志著占世界人口四分之一的中國人民從此站立起來了!這場典禮表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動的感情,也展現(xiàn)了中華人民共和國締造者們,特別是毛澤東的領(lǐng)袖風采。
開國大典課件7篇
俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學習,參考必需的東西。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?小編花時間特意編輯了開國大典課件7篇,歡迎你閱讀與收藏。
開國大典課件(篇1)
教學目標:
1、理解課文內(nèi)容,感受人民群眾參加開國大典的激動、迫切的心情。
2、理解課文內(nèi)容,引導學生從開國大典時人民群眾的反應(yīng)來感受中國人民為新
中國的誕生而無比激動、自豪的思想感情。
教學重點:
1、理解課文內(nèi)容,引導學生感受人民群眾參加開國大點的激動、迫切的心情。
2、理解課文內(nèi)容,感受中國人民為新中國的誕生而無比激動、自豪的情感。教學時間:1課時
教學過程:
一、復習導入。
引入:
這節(jié)課,我們繼續(xù)學習《開國大典》,請同學們齊讀課題。
復習提問:
師:誰來說說課題的意思?(指名回答)
師:這篇課文是按什么順序?qū)懙??重點寫了開國大典的哪些場面?(學生回答,師課件引導學生回顧)
過渡:
現(xiàn)在,讓我們一起走進開國大典,一起體驗新中國成立給人們帶來的無限歡欣,去感受開國大典的重大意義吧!
二、新授
(一)學習“群眾入場”部分
1、師提出學習目標:齊讀課文第四自然段,邊讀邊體會:你從中感受到了什么?
2、學生回答,師課件出示句子:“工人隊伍中,步行四五十里路趕來的。”
3、指導朗讀。
師:誰來讀一讀,注意讀出當時人民群眾參加開國大典時激動、迫切的心情。
(二)學習體會“典禮的主體儀式”部分
過渡:在人民群眾的熱切企盼中,下午三點整,毛主席出現(xiàn)在了主席臺上,開國
1、課件出示要求:請大家細讀5—10自然段,畫出描寫“參加開國大典的儀式時,
人民群眾的反應(yīng)”的句子。并思考:從中你感受到了什么?
2、學生默讀思考。
3、集體交流。
三、課堂總結(jié)。
四、練筆。
如果你參加了開國大典,你會怎樣描寫當時的場面和自己內(nèi)心的感受。想一想,試著把它寫下來。
開國大典課件(篇2)
教學內(nèi)容:
1、引導學生自主讀文,學習生字詞,讀通課文。
2、了解課文大意,能按事情發(fā)展的先后順序給課文分段。
3、初步感受典禮的隆重、盛大和群眾興奮、激動的心情。
教學過程:
一、揭題,審題
1、(出示課題:開國大典)讀一讀,你從課題中知道了什么?把你所了解的告訴大家;若不明白,把你的疑問提出來。
2、指名說。
二、自學讀文
1、初讀課文,你覺得該完成哪些要求?(指名說)
2、出示要求:
自學要求:
(1)劃出生字新詞,讀準字音,認清字形,想想詞義。
(2)把課文一句一句讀通順,難讀的句子多讀幾遍。
(3)劃出文中解釋課題的一句話。(用“”)
3、學生自學,并拿起筆來圈圈劃劃。
三、檢查
1、通過自學,你完成這些學習任務(wù)了嗎?對照自學要求,一項一項討論。(指名說)
(1)挑幾個容易寫錯的詞寫一寫。再默寫下列詞:
誕生協(xié)商瞻仰檢閱率領(lǐng)排山倒海吹拂
(互相檢查、批改;糾正錯別字:你用什么方法記住它?)
(2)提出較難讀的句、段;(指名讀)
同桌比讀,并用☆△表示你的評價。
2、你還讀懂了什么呢?
(1)文中解釋課題的是哪句話?
(2)還讀懂了什么?(指名繼續(xù)說)
①從參加的人及人數(shù),看出什么?讀一讀(隆重、盛大)
②會場的布置覺得怎樣?讀一讀(莊重、肅穆)
③群眾老遠趕來,那么早趕來,說明什么?讀一讀(熱情高漲、激動、興奮)
3、還有嗎?(板書:會場大典閱兵游行)
(1)看板書,對照課文,老師為什么這樣寫?
(按事情發(fā)展的先后順序)
(2)按以上順序分段。
(板書:1——45——1011——1314——15)
分段時,文中有些句子已經(jīng)幫我們起到了提示作用,你找到了嗎?(指名說)
(3)連起來用自己的話說說課文大意。(自由說,指名說)
四、總結(jié)
1、通過這堂課的學習,你從文中了解了什么呢?(指名說)
2、啟示下堂課內(nèi)容:這樣隆重、盛大的開國大典,你想不想?yún)⒓樱亢?,下堂課,讓我們也跟隨群眾的隊伍,走進會場,去感受那一份隆重、熱烈的氣氛。
五、作業(yè):作業(yè)本第1、2題。
板書
會場1——4
典禮5——10
開國大典閱兵11——13
游行14——15
開國大典課件(篇3)
教學目標:
情感、態(tài)度、價值觀:
1、熱愛祖國,真是祖國的歷史,熱愛中國共產(chǎn)黨
2、樹立奮發(fā)圖強的愛國志向,增強民族的自信心、自豪感。
能力:
1、學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象,嘗試合理的、有創(chuàng)意地探究和解決問題。
2、學習搜集、整理、分析和運用社會信息,能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題。
知識:
初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的偉大成就。知道新中國成立和改革開放以來取得的成就,加深對中國共產(chǎn)黨的熱愛。
活動內(nèi)容:
開國大典
活動目的:
通過創(chuàng)設(shè)情境,體驗人民群眾興高采烈歡慶新中國誕生的激動心情,,深入分析新中國成立的意義,認識新中國的社會性質(zhì)是人民當家作主的新民主主義國家,代表了廣大人民的根本利益,激發(fā)學生熱愛祖國的感情。
活動過程:
1、開國大典。播放開國大典的錄像,或搜集開國大典的圖片、文字資料等,讓學生體驗開國大典時人民激動的心情,并討論舉國上下為什么如此激動?(中華人民共和國的成立,標志著一百多年來殖民主義、帝國主義同封建統(tǒng)治者勾結(jié)起來奴役中國人民的歷史和內(nèi)外戰(zhàn)亂頻仍、國家四分五裂的歷史從此結(jié)束。中國人民從此站立起來,成為新國家、新社會的主人。人民企盼已久的獨立、統(tǒng)一的新民主主義的新中國,終于誕生了。中國從此由半殖民地半封建社會開始進入新民主主義社會,并向社會主義社會過渡。)
2、利用學生搜集的資料,探究國旗國徽國歌的來歷,深入認識國旗國徽國歌的象征意義。
3、模擬升旗儀式。通過模擬升旗儀式,重溫升旗的要求,激發(fā)學生熱愛祖國、維護祖國榮譽和利益的思想感情
開國大典課件(篇4)
教學內(nèi)容:
1. 引導學生自主讀文,學習生字詞,讀通課文。
2. 了解課文大意,能按事情發(fā)展的先后順序給課文分段。
3. 初步感受典禮的隆重、盛大和群眾興奮、激動的心情。
教學過程:
一、 揭題,審題
1.(出示課題:開國大典)讀一讀,你從課題中知道了什么?把你所了解的告訴大家;若不明白,把你的疑問提出來。
2.指名說。
二、 自學讀文
1. 初讀課文,你覺得該完成哪些要求?(指名說)
2. 出示要求:
自學要求:
1)劃出生字新詞,讀準字音,認清字形,想想詞義。
2)把課文一句一句讀通順,難讀的句子多讀幾遍。
3)劃出文中解釋課題的一句話。(用“”)
3. 學生自學,并拿起筆來圈圈劃劃。
三、 檢查
1. 通過自學,你完成這些學習任務(wù)了嗎?對照自學要求,一項一項討論。(指名說)
1) 挑幾個容易寫錯的詞寫一寫。再默寫下列詞:
誕生 協(xié)商 瞻仰 檢閱 率領(lǐng) 排山倒海 吹拂
(互相檢查、批改;糾正錯別字:你用什么方法記住它?)
2) 提出較難讀的句、段;(指名讀)
同桌比讀,并用☆△表示你的.評價。
2. 你還讀懂了什么呢?
1) 文中解釋課題的是哪句話?
2) 還讀懂了什么?(指名繼續(xù)說)
①從參加的人及人數(shù),看出什么?讀一讀(隆重、盛大)
②會場的布置覺得怎樣?讀一讀(莊重、肅穆)
③群眾老遠趕來,那么早趕來,說明什么?讀一讀(熱情高漲、激動、興奮)
3. 還有嗎?(板書:會場大典閱兵游行)
1) 看板書,對照課文,老師為什么這樣寫?
(按事情發(fā)展的先后順序)
2) 按以上順序分段。
(板書:1——4 5——10 11——13 14——15)
分段時,文中有些句子已經(jīng)幫我們起到了提示作用,你找到了嗎?(指名說)
3) 連起來用自己的話說說課文大意。(自由說,指名說)
四、 總結(jié)
1. 通過這堂課的學習,你從文中了解了什么呢?(指名說)
2. 啟示下堂課內(nèi)容:這樣隆重、盛大的開國大典,你想不想?yún)⒓??好,下堂課,讓我們也跟隨群眾的隊伍,走進會場,去感受那一份隆重、熱烈的氣氛。
五、 作業(yè):作業(yè)本第1、2題。
板書
會場1——4
典禮5——10
開國大典 閱兵11——13
游行14——15
開國大典課件(篇5)
教學目標:
1、指導學生默讀課文,理解課文內(nèi)容,感受中國人民為新中國的誕生而無比激動、自豪的思想感情,并領(lǐng)悟文章按事情的發(fā)展順序記述、重點突出、有詳有略的表達方法。
2、引導學生結(jié)合課文內(nèi)容,體會重點語句所表達的思想感情,能有感情地朗讀課文,并背誦第七自然段。
3、幫助學生認識“聳、渠、鈕、枳、聶”;會寫“防、聳、旗、擎、渠、鈕、徐、枳、融、司、緩”;理解“典禮、城防部隊、擎、徐徐上升、緩緩、就位、肅立、瞻仰”等詞語。
4、引導學生進行小練筆,培養(yǎng)學生的合理想象能力和書面表達能力。
重點與難點
重點:體會開國大典盛況,正確領(lǐng)會課文的思想感情。
難點:引導學生結(jié)合課文內(nèi)容,體會重點語句所表達的思想感情。
教學時間:2課時
第一課時
教學要求:
1、幫助學生掌握11個生字,理解新詞。
2、掌握課文大意。學習第一段,感受會場上喜慶的氣氛。
教學過程:
一、引入新課
1、出示課題,讀題。
2、理解題意。開國:建立新的國家;典:典禮,鄭重舉行的儀式;大典:隆重的典禮。
3、介紹時代背景
(放一段《開國大典》電影片斷然后介紹。)中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來,領(lǐng)導全國人民為推翻壓在頭上的三座大山進行了可歌可泣的頑強斗爭。八年抗戰(zhàn),多少英雄兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國;三年的解放戰(zhàn)爭,中國人民終于推翻了的反動統(tǒng)治,迎來了全國的大解放,迎來了“開國大典”的盛況。從此,人民當家做主的國家——中華人民共和國誕生了。
二、學習生字新詞
要求:
1、自己讀課文,學會字詞。
2、劃出課文中解釋課題的一句話。
3、課文寫了哪幾個場面?劃出場面間的連接句。
4、提出自己不懂的問題。
三、反饋交流
1、說說開國大典分為幾個場面?
2、課文是按照什么順序來寫開國大典的?
(按照開國大典進行的順序記敘。根據(jù)會場、典禮、閱兵、游行四個動人場面寫的。)
3、交流疑難,解決部分問題。
四、學習第一部分
1、朗讀課文第一部分。
2、讀完這段你有什么感受?
理解重點句
“總數(shù)達三十萬人?!?/p>
“丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍?!?/p>
“他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場?!?/p>
“天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,向海上的波浪。”
(理解:到會群眾范圍廣:“四面八方、匯集”而來;來得早:早上六點鐘就入場;到會人數(shù)多:成了人海;熱情高:直奔,五更天摸著黑;次序好:按照預(yù)定的地點排列。)
3、選擇一句,讀出莊嚴、隆重、熱烈的氣氛。
五、布置作業(yè)
1、有感情地朗讀第一部分。
2、抄寫生字新詞。
第二課時
教學要求:
1、通過引導學生體會重點語句所表達的思想感情,進一步理解課文內(nèi)容,感受課文思想感情,并領(lǐng)悟文章按事情的發(fā)展順序記述、重點突出、有詳有略的表達方法。
2、能有感情地朗讀課文。
教學過程:
一、學習第二部分。
1、默讀課文,理清典禮過程。
默讀本段,理一理典禮的過程。
(宣布典禮開始→奏國歌→升國旗→放禮炮→宣讀中央公告→閱兵式→群眾游行。)
簡要敘述開國大典的典禮過程。
2、通過分析比較,想想哪些場面寫得特別詳細?哪些場面寫得較為簡略?
(領(lǐng)悟文章按事情的發(fā)展順序、重點突出、有詳有略地記敘的寫作特點。)
(1)教師適時引導
(閱兵式最能體現(xiàn)開國大典的盛況。受檢閱的部隊有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵、空軍,兵種很多。)
(2)聯(lián)系上下文說說句子的含義,體會思想感情。
理解1“這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來?!?/p>
(“這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音”指的.是毛主席的宣布:“中華人民共和國中央在今天成立了!”用“莊嚴”和“雄偉”形容這聲音不是一般的聲音,它是非常莊重、嚴肅、雄壯、偉大的,這一宣布具有重大的歷史意義。這聲音“傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北”,說明這一宣告已傳遍中華大地?!伴L城內(nèi)外”、“大江南北”指全國各地?!伴L城”、“大江”代表中國,再用“內(nèi)外”、“南北”這樣相對的詞語,既表達了全國各地的意思,又使語言非常生動、整齊、有力?!叭珖嗣褚积R歡躍起來”,“歡躍”,歡騰跳躍。毛主席的宣布,震動了全中國,使全中國人民感到無比歡快、無比激動、無比自豪,它表明中國人民從此站起來了。聯(lián)系下文,課文對天安門廣場慶典的描述,正是“全中國人民的心一齊歡躍起來”的寫照和縮影。)
看書上插圖:這是董希文的著名紅色經(jīng)典油畫《開國大典》,形象逼真地再現(xiàn)了毛主席在天安門城樓上宣告新中國誕生了的生動而宏大的場面。
指導朗讀:把重點詞語表達的感情通過恰當?shù)耐nD、節(jié)奏、輕重處理用聲音表現(xiàn)出來。
自己讀、朗讀、齊讀
指導背誦第七自然段。
理解2“接著是一個戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進;戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣?!?/p>
理解3“歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲”
(因為人民解放軍的隊伍威武雄壯,它是人民的武裝,是新生的人民共和國的強大安全保障。群眾看到自己的武裝那樣強大,戰(zhàn)士那樣威武,用歡呼來表達自己激動的心情,用喊聲和掌聲表達著對人民軍隊的熱愛之情。)
理解4“群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。”
(是中國人民為中華人民共和國的建立而表達的快樂和激動的心情。呼喊和鼓掌是表達高興和激動心情的形式。嗓子喊啞了、手掌拍麻了,說明了人們心情歡快、激動到了極點。表達了人民群眾對人民子弟兵無比信賴和無比熱愛的思想感情。)
想象描繪的畫面,帶著體會到的情感自由讀,感受人民群眾的心情。(激動、興奮、喜悅)
朗讀(自豪,揚眉吐氣)
4、體會寫作方法:描寫人民群眾的心情,課文用了哪些方法?
比喻:排山倒海的掌聲;轟雷似的掌聲。排比:四個“傳到”。體會排比氣勢,朗讀排比句。
二、學習第三部分
1、齊讀第三部分。
思考:從這一部分中,你讀懂了什么?
(晚上九點半游行隊伍才完全走出了會場,典禮持續(xù)時間長。)
(“兩股紅流”指的是人民群眾的隊伍,舉著燈籠、火把游行,游行隊伍一片火紅,所以用“紅流”代表游行隊伍。)
(“光明充滿了整個北京城”中的“光明”除了講光亮外,還可以象征人民解放了,擺脫了黑暗社會的統(tǒng)治,前途一片光明。)
2、指導感情朗讀,深化理解
三、總結(jié)全文
四、小練筆:寫一段話:1949年10月1日,我站在天安門廣場上……
五、布置作業(yè)
有感情地朗讀課文。
開國大典課件(篇6)
北村小學
趙
鑫
一、說教材
《開國大典》是一篇經(jīng)典的老課文,是一篇鼓舞人心的新聞特寫,描寫了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況,記敘了新中國成立時億萬民眾欣喜若狂、激動自豪的感人場面。作者借三十萬人民的心聲,表達了這樣一個主題:新中國成立是我國歷史上開天辟地的偉大時刻,中國人民從此站起來了!文章文筆流暢,層次清楚,場面描寫與抒發(fā)感情相結(jié)合。
本文借描繪得有聲有色的會場布置、大會盛況、群眾游行等場面,突出了開國大典的喜慶、莊重、熱烈的氣氛。針對文章以上的特點、單元訓練的重點和課文在單元中的安排,本課教學目標為:
1、讀準生字,讀通課文,了解課文的主要內(nèi)容;
2、重點學習典禮的主體部分,初步了解場面描寫的方法;
3、抓住重點詞句體會人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。教學重點:
“學習場面描寫”是單元語言訓練目標之一,精當?shù)膱雒婷鑼懕磉_思想感情又是本課的重要寫作特色,因此,我把在閱讀中體會場面描寫的方法,作為本課的重點。教學難點:
由于課文離學生的生活實際遠,學生對新中國誕生前后的歷史背景知識了解甚少,那么理解課文含義深刻的句子,體會場面描寫所表現(xiàn)的思想感情,自然就成了教學難點。
二、說教法
開國大典距今六十一年,當時的時代背景遠離孩子的生活世界、情感世界,如何運用教學手段實現(xiàn)語文教學工具性與人文性的統(tǒng)一,切實提高語文教學的有效性,是這篇課文的關(guān)鍵。為完成教學目標,突出教學重點,突破教學難點,在教學中,我引領(lǐng)學生按照從整體——部分——回歸整體的教學方法學習課文,先初讀整體感知大典進行情況;爾后抓住部分重點詞句領(lǐng)會人民的情感;最后再瀏覽全文回歸整體。同時借助多媒體課件讓學生走入情景,深化體驗。這樣既充分發(fā)揮了教師的主導作用,又再現(xiàn)了學生的主體地位。
三、說學法
發(fā)揮學生在學習過程中主體地位,自學生字、新詞;多種方式朗讀課文;讓學生抓住自己感興趣的場景,朗讀,想象,談體會,即通過談——讀——想——體這四個環(huán)節(jié),來學習課文,這樣既培養(yǎng)了學生的自學能力,又充分發(fā)揮了學生的想象力,讓學生有效地展開了與文本的對話。
四、說教學過程
1、初讀課文,整體感知
2、精讀課文 想象場面 體會情感
首先,從情感入手:讓學生默讀課文并思考(課件)課文描寫了一些什么場景,你對哪些場景的印象最深,從這些場景中你想到了什么?體會到了什么?
然后,抓重點分析:引讀5-7自然段后課件出示文中的重點詞句、段落以及與詞句相關(guān)的圖片,讓學生觀看并指名朗讀,隨機引導學生理解課件出示的問題。
隨后:讓學生在這樣的情境中借助開國大典盛況的課件片段把學生帶入到那段激情燃燒的歲月,讓學生走入情境,深化體驗,感受那激動人心的時刻。(課件)
在這個環(huán)節(jié)中,我通過:談——讀——想——體讓學生親近了文本,以想象訓練豐富語言感悟,使語文課成為“情感”的課堂。以默讀、指名讀、引讀等多種方式的讀,鍛煉了學生閱讀能力。讓孩子走進字詞,在字詞理解、語言感悟中體味語文,發(fā)現(xiàn)語文的美。
3、回歸全文,升華情感。
附:板書設(shè)計:
開國大典
會場布置 → 大會盛況 → 閱兵儀式 → 群眾游行
↓
宣布成立
↓
升國旗
↓
宣讀公告
結(jié)語 :一位教育家說過:語文教學的有效性,就是有效實現(xiàn)三維目標的整合,有效提升學生的語文素養(yǎng),這也是我始終追求的目標,今天的這節(jié)課是我追求過程中的一個中間站,因為語文教學沒有句號,只有逗號,希望各位評委老師提出寶貴意見。
開國大典課件(篇7)
教學目標
1.毛澤東在建國初期的幾個生活細節(jié),了解一代偉人樸實平凡的品格。
2.結(jié)合劇情展開合理想像。
重點難點
1.重點:了解毛澤東的樸實平凡的品格。
2.難點:描寫人物言行對人物描寫的作用。
教學時間
二課時
教學設(shè)想:
觀看影片《開國大典》再對課文作簡要分析
教學過程
一、觀看影片
二、課文研讀
1、劇中寫了毛澤東的幾個小故事?
討論并歸納:主要寫了四個小故事:
(1)觀賞北平夜景
(2)吃羊肉泡饃
(3)會見程潛用湖南老鄉(xiāng)
(4)與兒子交談
2、從每一個故事中可以乍出生活中的毛澤東有哪些特點
討論并歸納:建國初期,北平一片安居樂業(yè)的和平景象,主席要求司機慢點走,想盡情地享受這美好的時光、羊肉泡饃館里人們輕松的風趣談話深深吸引了他,令他忍俊不禁、這些都表現(xiàn)了他與民同樂的思想、反對標語表現(xiàn)了他反對個人崇拜、在圓明園的沉思,感到自己肩負著振興中華的歷史使命、在與程潛的交談中,我們可以看到他的風度,不計前嫌、在對待自己的湖南老鄉(xiāng)問題上,他熱情招待,但決不遷就他們的要求、在與兒子的談話中,可以看出他十分重感情,但對兒子要求嚴格,不搞特殊化。
作為一個國家領(lǐng)導人,他站得高,看得遠、他不斷地思考如何才能跳出同期率的支配,他要找出一條新路,那就是民主、
3、劇中的“九叔”非常有特點。找出文中的相關(guān)語句,分析作者寫這個人物有什么作用
他是一個純樸又帶有封建思想的農(nóng)民形像。他以毛澤東為驕傲。但又帶有狹隘的小農(nóng)思想。
4、劇中寫毛澤東在圓明園像在思索什么,你認為他在想什么。
提示:可能回想中國的百年恥辱,想到中國在黨的領(lǐng)導下,從此站起來了,歷史將不會再重演,想到社會主義建設(shè)即將開始。
三、作業(yè)
《國富論》的感悟7篇
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《國富論》的感悟 篇1
財富從何處來,又根據(jù)什么在人群中自發(fā)分配?為了弄懂這個問題,我懷著崇敬的心情我拜度讀了被喻為西方經(jīng)濟學的圣經(jīng)《國富論》。
《國富論》,全名為《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》,此書出版于1776年,標志著經(jīng)濟學作為一個獨立學科的誕生。亞當斯密著眼于他所觀察到的尚未出現(xiàn)的工業(yè)革命的世界經(jīng)濟。首次系統(tǒng)分析了國民財富產(chǎn)生分配于持續(xù)運轉(zhuǎn)的內(nèi)在規(guī)律。他認為人類利己的動機就像一只看不見的手,在暗中推動一切經(jīng)濟行為,同時強調(diào)政府應(yīng)盡可能少地干預(yù),并給予貿(mào)易自由的發(fā)展。
《國富論》全書共分五篇,囊括了政治經(jīng)濟學原理、經(jīng)濟史、經(jīng)濟學說史和財政學,可以說既是一部經(jīng)濟學的百科全書,也是經(jīng)濟學的一部奠基之作。雖然它體系龐大,內(nèi)容廣泛,但首尾一貫,結(jié)構(gòu)嚴密。全書始終圍繞的一個主題,就是如何促進國民財富的增長。在《國富論》中,亞當,斯密很詳細的論述了分工的重要性。不管是對生產(chǎn)效率的提高還是管理的時效性或者生產(chǎn)設(shè)備的創(chuàng)新方面都有著很重要的作用。
在資本主義社會的發(fā)展方面,《國富論》起了重大的促進作用?!秶徽摗返木幷唏R克斯?勒納評論說:這是一本將經(jīng)濟學、哲學、歷史、政治理論和實踐計劃奇在《國富論》中,亞當,詳細的論述了分工的重要性。不管是對生產(chǎn)效率的提高還是管理的時效性或者生產(chǎn)設(shè)備的創(chuàng)新方面都有著很重要的作用。
斯密很詳細的論述了分工的重要性。不管是對生產(chǎn)效率的提高還是管理的時效性或者生產(chǎn)設(shè)備的創(chuàng)新方面都有著很重要的作用。怪地混合在一起的書,一本由有著高深學問和明敏見識的人所寫的書。這個人有強大的分析能力,能對他的筆記本中所有的材料進行篩選;又有強大的綜合能力,能按照新的和引人注目的方式將其重新組合起來,斯密對他當時的學術(shù)領(lǐng)域的各種思想是極為敏感的。他像后來的馬克思一樣,不是一個關(guān)在自己房子里的與世隔絕的學者,他仿佛全身裝著天線,能收到并吸收所能接觸到的一切信息。他在封建歐洲解體之末、近代世界開始之時寫作,在這個世界中,封建制度仍以既得利益集團經(jīng)常表現(xiàn)的頑固性在堅持。他正是為反對這種利益集團而寫作的。結(jié)果是,他的書不只是為圖書館架藏而寫的,它對經(jīng)濟意見和國家政策產(chǎn)生了深刻的影響,它形成了我們今天住在其中的整個生活環(huán)境。
斯密在《國富論》中要回答的最后問題是,感情與公平的旁觀者之間的內(nèi)在斗爭,在社會的長期演進中究竟是怎樣在歷史本身的大舞臺上發(fā)生作用的。這個問題的答案見第五編,他列舉了社會發(fā)展的四個主要組織階段,除非由資源的匱乏、戰(zhàn)爭或政府的壞政策予以阻止,否則這些階段是會連續(xù)進行的。這四個階段是:獵人的最初野蠻階段,原始農(nóng)業(yè)的第二階段,封建或莊園耕作的第三階段,商業(yè)上相互依存的第四階段。每一階段伴有與它的需要相適應(yīng)的制度。例如,在獵人階段中沒有任何財產(chǎn)因此,也就沒有任何確立的行政長官或正規(guī)的司法行政。隨著牛羊群的出現(xiàn),產(chǎn)生了比較復雜的社會組織形式,不僅包括可怕的軍隊,而且有不可缺少的法律和秩序堡壘。斯密思想的核心是:這種制度是保護特權(quán)的工具,不能用自然法為之辯護。他說,文官政府是為了財產(chǎn)的安全而設(shè)立的,實際上是為保護富人反對窮人而設(shè)立的,即為了保護有些財產(chǎn)的人反對根本沒有財產(chǎn)的人而設(shè)立的。最后,斯密將演進描述為從封建主義走向一個需要有新制度的社會階段,這種新制度是由市場確定的而不是由同業(yè)公會確定的,是自由的而不是受政府限制的。這在后來稱為放任自由的資本主義,斯密稱之為完全自由的制度。這種物質(zhì)生產(chǎn)基礎(chǔ)的連續(xù)改變,將帶來的上層建筑的必然改變,這和馬克思主義的歷史觀有明顯的相似之處??墒且灿幸粋€重大的差別:馬克思主義體系中的最后動力是階級斗爭,而在斯密的哲學史中,主要的推動機制是人性,由自我改善的欲望所驅(qū)使,由理智所指導。
我認為這本書比較受重視的還有勞動價值,在這里作者基本闡明了資本家和工人自己的勞動關(guān)系就是吸收工人身體里面的體力,當工人自己的創(chuàng)造的價值和他們的勞動所得持平或者低于自己所創(chuàng)造的價值的時候,資本家肯定會裁員,作者把這種勞動關(guān)系理解成衡量一切商品的尺度,這也最貼切不過了。
總之作為一名財經(jīng)大學的學生,《國富論》是必讀物。通過這本書使我認識了資本主義市場中存在的優(yōu)點與缺點,為今后了解社會主義市場經(jīng)濟奠定了基礎(chǔ),為更好的建設(shè)社會主義提供了條件。
《國富論》的感悟 篇2
《國富論》是亞當斯密的作品,其中他跟我們一一分析了經(jīng)濟與國家的種種關(guān)系,讀后筆者覺得受益匪淺。
亞當斯密在230年前就熟悉牛頓的思想,他還撰文贊揚過牛頓,后來他用牛頓的物理學原理作為經(jīng)濟體系,造出了一本擲地有聲的《國富論》,后來西方就出現(xiàn)大量的所謂經(jīng)濟學名著。因此,世界就像開設(shè)了一個經(jīng)濟文化大賭場,所謂的經(jīng)濟學家就像賭場中一個個旁觀他人輸贏的馬仔,圍繞著博弈實體經(jīng)濟學理論憑個人感覺進行猜測,憑個人主觀意愿盲目欣賞。但《國富論》里沒有引入輸贏與均衡的標準,沒說怎樣取勝,沒有給出一個整體如何對大小的區(qū)分,沒有開端,沒有終結(jié),也就是沒有邊界,都是一些宏觀抽象的概念。無論混沌和有序怎樣互相轉(zhuǎn)換,《國富論》中并沒有給出任何博弈行為取勝的依據(jù)。全世界經(jīng)過230多年的研究,沒有發(fā)現(xiàn)什么有效可示范的依據(jù)。230年以來,無數(shù)人渴望從書中挖掘有用的東西,最終發(fā)現(xiàn)了一句話看不見的手,它在《國富論》中只出現(xiàn)過一次,眾所周知,一篇巨著里一個詞出現(xiàn)一次,最多只能稱其為一個文化信息,一個詞偶然地出現(xiàn),這不是經(jīng)濟學思想,更不是理論,亞當斯密也就沒有定性解釋過它的本質(zhì)特性。人們對它似懂非懂,幾乎所有人的解釋都是自圓其說,一傳十,十傳百,無限的放大,看不見的手就成了神話。
今日我們用《博弈圣經(jīng)》實體與性質(zhì)的觀點解釋看不見的手,它就是博弈實體法則的威力。博弈實體法則的癮魂是市場經(jīng)濟的靈魂,其內(nèi)在邏輯是道德與博弈的法則,市場經(jīng)濟就是根據(jù)一套博弈法則使資源配置通過道德協(xié)同與博弈協(xié)同得到調(diào)整,亞當斯密的自發(fā)秩序和看不見的手都是在觀察博弈實體時得到的感覺。他宣稱市場經(jīng)濟要自由放任,一切追求最大化,他是為了維系兩個假設(shè),一是效率,二是窮人的生活。亞當斯密的比較優(yōu)勢只有對那些追逐自我利益的人們才格外地積極,這會帶來你死我活的競爭和掠奪。西方的經(jīng)濟學大師,今日的大政治家、博弈專家都明白,二人同性質(zhì)的博弈對局不是博弈實體就不存在看不見的手,對個體瘋狂的掠奪就無法干預(yù)??梢韵胂笤?30年前亞當斯密已經(jīng)模模糊糊地感覺到了博弈實體的威力,可惜他還沒有認識到博弈實體的本質(zhì)特性,他感覺到,人類行為的結(jié)果是非存心出現(xiàn)的,好像參與者帶來的利益不是上帝,也不是政府,都是吉祥慈善是看不見的手給予的,這是一個賭徒,對賭博結(jié)果的無奈,對博弈實體的無知才有這種莫名其妙的感覺。我們從邏輯的哲學出發(fā),研究科學發(fā)展觀的博弈實體戰(zhàn)略,發(fā)現(xiàn)它的文化結(jié)構(gòu)復雜而宏大,人們難以理解,語言也很難表達,它比《國富論》描寫的看不見的手復雜得多??床灰姷氖种挥泻唵蔚膸讉€邏輯步驟就可以告成,特別對哲學素養(yǎng)準備不足的經(jīng)濟學家他首先感覺到看不見的手語言流暢,瑯瑯上口,還有一個手以穩(wěn)固的形象在場景中的表現(xiàn),它還抽象而高度概括了市場運行機制恰是看不見的手,人們就深信不疑,學者也相信它,傳播它,把它神話了。
馬克思、恩格斯也諷刺過看不見的手,這種關(guān)系就像古代的命運之神一樣逍遙于環(huán)球之上。看不見的手沒有表述政府特殊宏觀調(diào)控對市場干預(yù)產(chǎn)生的社會效應(yīng),沒有談到政治人物和政府行為追逐國家利益的外交動機會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟價值,沒有表述官員的行為是代表國家實體戰(zhàn)略的手,這是亞當斯密理論的缺失。
亞當斯密看不見的手不會演繹出正理均贏論,這是一個政治、經(jīng)濟、外交的通用名詞,不談?wù)砭A論,人們就會缺失道德,缺失人性,缺失對博弈實體社會的凝聚力。經(jīng)濟學的理論忽略博弈實體政治的社會特性也只能稱為個體經(jīng)濟學和窮人經(jīng)濟學。如果不談?wù)砭A論,一切追求最大化,它會逐步地使經(jīng)濟資本不斷的擴張、掠奪、侵略,一定會跨越良知和人性,它沒有具體闡明博弈實體法則的重要性,這不是一個完整的經(jīng)濟學理論。
忽略博弈實體政治,單一的追求主體效率最大化,有權(quán)有錢的人不知道自己與實體的關(guān)系,就會藐視博弈實體法則,使人的利益透支,權(quán)益透支,肆無忌憚,變本加厲,最后的瘋狂形成巨貪罪惡,一切追求經(jīng)濟最大化的經(jīng)濟衍生物,像道德與誠信將會消失,一切浪費、污染、錯誤都包藏起來,表現(xiàn)虛擬的實體假象,最后造成經(jīng)濟危機,物價膨脹和市場經(jīng)濟大蕭條。我們看《博弈圣經(jīng)》二人對局的取勝原理,再看科學發(fā)展觀的定義可知,以人為本的行為才是經(jīng)濟學的核心議題?!恫┺氖ソ?jīng)》在開篇中有一句話:博弈并不關(guān)注目的的本身,而關(guān)注達到目的的行為,達到目的的行為才是經(jīng)濟研究的內(nèi)容。
《國富論》的感悟 篇3
在一個美妙的午后,筆者有幸瀏覽到現(xiàn)代經(jīng)濟學之開山之作《國富論》,筆者便懷著幾分激動與崇敬之情開始了這一次的神游之旅。需要在那里在那里說明的是,富論》的首次出版標志著經(jīng)濟學作為一門獨立學《國富論》的首次出版標志著經(jīng)濟學作為一門獨立學需要在那里說明的是,《國科的誕生,亞當斯密也因此聲名顯赫,被譽為知識淵博的蘇格蘭才子亞當也因此聲名顯赫,被譽為科的誕生,亞當斯密也因此聲名顯赫,被譽為知識淵博的蘇格蘭才子。
《國富論》共分五卷。它從國富的源泉勞動,說到增加勞動生產(chǎn)力的手《國富論》共分五卷。它從國富的源泉勞動,說到增加勞動生產(chǎn)力的手分工。因分工而引起交換,由交換而產(chǎn)生交換媒介貨幣。再由貨幣解分工。因分工而引起交換,由交換而產(chǎn)生交換媒介段分工。因分工而引起交換,由交換而產(chǎn)生交換媒介貨幣。再由貨幣解析商品價格及商品價值,以及價格的構(gòu)成成分工資、地租和利潤。進而聯(lián)系析商品價格及商品價值,以及價格的構(gòu)成成分工資、地租和利潤。進而聯(lián)系整個政治經(jīng)濟體系,闡述其內(nèi)在聯(lián)系。整個政治經(jīng)濟體系,闡述其內(nèi)在聯(lián)系?!秶徽摗纷鳛楝F(xiàn)代經(jīng)濟學開山之作,提出了許多新的觀點和理論,也正因《國富論》作為現(xiàn)代經(jīng)濟學開山之作,提出了許多新的觀點和理論,也正正因如此,它有許多發(fā)人深思之處。而筆者對于《國富論》中分工觀點尤為感為如此,它有許多發(fā)人深思之處。而筆者對于《國富論》中分工的觀點尤為感興趣。因此,本文也是筆者對于《國富論》中分工觀點的有感而發(fā)。興趣。因此,本文也是筆者對于《國富論》中分工觀點的有感而發(fā)。勞動生產(chǎn)力上最大的增進,以及運用勞動時所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和這是亞當斯密在第一章的開頭語。為了
使讀者決定力,似乎都是分工的結(jié)果。這是亞當斯密在第一章的開頭語。為了使讀者亞當更加明白分工在社會生產(chǎn)力的進步上所發(fā)揮的巨大作用,亞當斯密進而舉了扣亞當更加明白分工在社會生產(chǎn)力的進步上所發(fā)揮的巨大作用,亞當斯密進而舉了扣針制造業(yè)的例子來加以說明。由此,咱們也知道正因有了分工,同數(shù)量的勞動者就能完成比過去多得多的工作量。其原因有三點:第一點就能完成比過去多得多的liuxue86工作量。其原因有三點:第一點,勞動者的技巧因?qū)I(yè)工作量。其分工而日漸進步。勞動者熟練程度的增進,勢必增加他所能完成的工作量。第二點,由一種工作轉(zhuǎn)到另一種工作,通常需要損失不少時刻。有了分工,就能夠免除這種損失。第三點除這種損失。第三點,許多簡化勞動和縮減勞動的機械的發(fā)明,使一個人能夠做許多人的工作。從分工開始,亞當斯密接下來談到分工的緣由:人類的物與物交換。正因亞當從分工開始,亞當斯密接下來談到分工的緣由:人類的物與物交換。正因人類有物與物交換的意愿、需求,繼而產(chǎn)生勞動分工。勞動分工又引起更大范圍的物與物交換。在那里亞當斯密談到亞當談到的物與物交換。在那里亞當斯密談到例如,在狩獵或游牧民族中,有個善于制造弓弩的人,他往往以自我制成的弓弩與
他人交換家禽或獸肉。結(jié)果,他發(fā)覺,造弓弩的人,他往往以自我制成的弓弩與他人交換家禽或獸肉。結(jié)果,他發(fā)覺,與其親自到野外捕獵,倒不如與獵人交換。正因交換所得卻比較多。為他自身的利益打算,他只好以制造弓弩為業(yè)。于是,他便成為一種武器制造者。另有一個人,因長于建造小茅房或移動房屋的框架和屋頂,往往被人請去造屋,得家禽獸肉為酬。于是,他發(fā)覺,完全獻身于這一工作對自我有利,因而就成為一個房屋建筑者。同樣,第三個人成為鐵匠或銅匠,第四個人成為硝皮者或制革者。這樣一來,人人都必須能夠把自我消費不了的自我的勞動生產(chǎn)物的剩余部分,拿來換得自我所需要的別人的勞動生產(chǎn)物的剩余部分。得自我所需要的別人的勞動生產(chǎn)物的剩余部分。這就鼓勵大家各自委身于一種特定業(yè)務(wù),使他們在各自的業(yè)務(wù)上磨練和發(fā)揮各自的天賦資質(zhì)或才能。
經(jīng)典的可貴之處在于你每讀一遍都會有新的收獲。亞當斯密的《國富論》無疑就是這樣的經(jīng)典。對于經(jīng)典著作,我總習慣于帶著批判和疑問去閱讀和思考。這使得我的閱讀之路充滿了荊棘,也充滿了樂趣。這次的閱讀,我把切入點選在了斯密之于當代中國的意義。帶著這個疑問,我再次回到《國富論》尋找答案。
《國富論》的感悟 篇4
1999年11月20日6時30分6秒,在朦朧的煙霧中,在千萬同胞的期待中,我國的第一艘宇宙飛船終于成功發(fā)射。中國,這個歷史悠久的國家又向未來近了一步,也更向科技發(fā)展的新時代更近了一步。
14年后的一天,我正坐在舒服的沙發(fā)上,專心致志的看著手中的這本《國富論》,竟情不自禁地把它與祖國的復興之路結(jié)合起來。
《國富論》是蘇格蘭經(jīng)濟學家,哲學家亞當斯密的一本專著。這本專著共為五卷。它從國富的源泉──勞動,說到增進勞動生產(chǎn)力的手段──分工,因分工而起交換,論及作為交換媒介的貨幣,再探究商品的價格,以及價格構(gòu)成的成分──工資,地租和利潤。書中總結(jié)了近代初期各國資本主義發(fā)展的經(jīng)驗,批判吸收了當時的重要經(jīng)濟理論,對整個國民經(jīng)濟的運程做了系統(tǒng)的描述,它在資本主義社會的發(fā)展方面,起了重大的作用。
從《國富論》中文懂得了一個深刻的道理;自由主義對我國的經(jīng)濟發(fā)展也是十分重大的。在我國的今天,脫離了計劃經(jīng)濟也不過三十年,與英國將近三百年的自由經(jīng)濟意識還無法相比,東部開放的海城市還好,西部地區(qū)則明顯的體現(xiàn)出落后,不但經(jīng)濟落后,思想也落后,表現(xiàn)命令不到絕對不作為的慵懶心態(tài),與沿海開放區(qū)的那種創(chuàng)新思想大相徑庭,這也是西部發(fā)展不起來的主要原因。所以思想不自由,不主動,就會落后。
有人認為中國是一個難以創(chuàng)新的國家,可是少年強,國則強,少年弱,國則弱。中國沒有因為別人的評論而放棄自己的夢想,從來沒有放棄過追夢。因為它深信,只要努力,就會成功,只要不放棄自己的信仰,就會成功。就算失敗了也要再爬起來,因為我們每個人心中都有夢。就好像每個人都可以仰望星空,心光灑在每個人的臉上照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。
《國富論》的感悟 篇5
剛好這個五一節(jié)值班,我空暇時間讀完這本亞當斯密的《國富論》。
《國富論》全稱是《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》,出版于17__年,距今已經(jīng)245年了,該書奠定了資本主義自由經(jīng)濟的基礎(chǔ)理論,標志著古典政治經(jīng)濟學理論體系的建立。其影響就不說了,簡單說說我自己的收獲吧!
首先看一下百度百科的總結(jié):《國富論》認為人的本性是利己的,追求個人利益是人們從事經(jīng)濟活動的唯一動力,同時,人也是理性的,人們能在個人經(jīng)濟活動中獲取最大的個人利益。如果這些經(jīng)濟活動不受干預(yù),那么經(jīng)由價格這只看不見的手的引導,人們不僅會實現(xiàn)個人利益的最大化,還能推進公眾利益??偨Y(jié)的比較精煉。
我個人留下印象的`是幾個概念:
1、生產(chǎn)力發(fā)展導致社會分工的出現(xiàn),市場越大才能支撐越細化的分工,這個就和現(xiàn)在大城市更多機會的現(xiàn)象對應(yīng)上了,比如你專心唱歌、跳舞、乃至編程、研究核彈等等,你做的越專業(yè)越精細越需要一個廣大的市場,因為簡單來說所有人工作的產(chǎn)出都是產(chǎn)品,不管是完整的部分的外在的內(nèi)在的,只有你的產(chǎn)品有人買單,你才能拿到貨幣來支付其他生活消費等各種所需。如果你將來想要做一份十分專業(yè)化的工作,那就必須在大城市,同樣如果你要做一項小眾化的生意,那也是只能在大城市。反過來說,也就是越大的城市擁有的產(chǎn)品或服務(wù)(比如教育、醫(yī)療、娛樂)越專業(yè)化越高水準。很簡單的道理,解釋了我對大城市的向往。
2、交通越便利,產(chǎn)品成本越低,市場越大。這給我們一個啟示就是注意在新的交通方式即高鐵的快速發(fā)展下那些新的交通樞紐城市的發(fā)展?jié)摿Γ鞘腥绱?,社區(qū)也是如此,買房子的時候注意交通線即地鐵的發(fā)展。
以上就是我讀《國富論》的一點感悟吧。
《國富論》的感悟 篇6
《國富論》,全稱《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》是亞當斯密,經(jīng)濟學之父的經(jīng)典代表作。這本書的初版為1776年版本,它能夠和當時美國的《獨立宣言》被后人視為1776年發(fā)表的兩個最重要的文本,可見其歷史價值之高。而我讀后也受益匪淺。
《國富論》被稱為經(jīng)濟學中最重要的著作,是市場經(jīng)濟的圣經(jīng)。讀過本書之后,我認為此說法有其道理所在。隨著歷史的發(fā)展,人類不斷進入新的歷史時期,人們看問題的角度也在更新。很多經(jīng)濟學著作或者說經(jīng)濟學原理不能接受不同歷史時期的檢驗的原因很大一部分在與其歷史局限性,即它只適用于一定條件下的經(jīng)濟狀況。而《國富論》不同,《國富論》分析揭示的是經(jīng)濟學的本質(zhì),是從事經(jīng)濟的社會中的人的本質(zhì),而人的活動的本質(zhì)、心理是不隨時代的變遷而改變的,或是說,沒有重大改變的,即都是追求自身的利益最大化。因此,亞當斯密的觀點無論是對于早期還是現(xiàn)期的社會都具有重要的參考意義與借鑒意義。其許多觀點也亦被當今人們奉為經(jīng)濟學中的定理。
《國富論》中最具精華的理論,我認為,即是看不見的手的原理。斯密從人的利己的本性出發(fā),論述了利己主義的利益觀。他認為,每一個人行為的動機主要是在于利己,求得自己的利益。利己心是人類一切經(jīng)濟行為的推動力。人們在經(jīng)濟活動中追求效益最大化,整個社會就在不同的個人實現(xiàn)自己的效益最大化過程中實現(xiàn)社會的效益最大化,即社會福利。因此,他認為,利己心并不是值得反對或摒棄的,自私有利于社會福利。然而,斯密在所著另一本書《道德情操論》中從人具有同情心出發(fā),論述了利他主義的倫理觀。這看似矛盾的觀點恰恰揭示了斯密矛盾的內(nèi)心世界,在我看來,也揭示了經(jīng)濟活動中人們矛盾的內(nèi)心世界。人們一方面追求效益的最大化,一方面又逃脫不了自身的倫理觀、社會觀。經(jīng)濟實際上是利己性與利他性結(jié)合起來完整的人的活動,是人們追求自身來自物質(zhì)與精神整體的效益的最大化。這只看不見的手引導市場實現(xiàn)每個人的最大效益,并實現(xiàn)共同福利。
其次,斯密在書中提到了分工。他認為分工可以帶來很多好處,分工是提高生產(chǎn)率的關(guān)鍵。社會中從事經(jīng)濟活動的每個人必然有不是自己專長的方面,如果每個人都自給自足,那么帶來的將是低效率的生產(chǎn)。分工使每個人都從事自己最擅長的一方面,分工促進生產(chǎn)的專業(yè)化。通過分工,社會資源能夠被最有效的利用方式所利用;通過分工,每個人的生活狀況都將變得更好。
正因為如此,斯密反對殖民地政策,主張自由貿(mào)易。他認為,殖民地國家大多實行重商主義政策,而這對于殖民地及其統(tǒng)治國雙方都是有害無益的。殖民地國家在殖民地造成的經(jīng)濟壟斷不僅使殖民地財富與資源大量外流,也阻礙了殖民地生產(chǎn)力的發(fā)展,制約了其分工的專業(yè)化進程;統(tǒng)治國亦未在其與殖民國交易的過程中取得分工的好處,從而帶來兩國整體效益的無謂損失。斯密也主張自由放任,他強調(diào),只有對內(nèi)對外的商業(yè)不受任何限制,才能使一個國家得到充分的發(fā)展和繁榮。自由競爭促使資源向?qū)崿F(xiàn)其效用最大化的方向流動,因而,他反對各種公司的壟斷,因為壟斷同樣能帶來低效率的生產(chǎn)。私密將此理論向更深一步擴展,主張國家與國家之間應(yīng)像個人與個人之間一樣實行分工,即主張自由貿(mào)易。此觀點,無論是后來的絕對分工理論,還是相對分工理論,都證明了其正確性所在。
基于此,斯密在書中對政府存在的意義提出了自己的觀點,確切地說,他對政府的職責規(guī)定得相當具體。他認為,政府的主要任務(wù)在于:保護社會免遭其他社會之暴力入侵;盡可能地保護每個社會成員免受其他社會成員之不正義的壓迫;建立和維護特定的社會公共工程和公共制度??偨Y(jié)起來,即:對外抵御敵國,對內(nèi)執(zhí)行司法;政府的另外一個重要職責是創(chuàng)建并經(jīng)營某些公共工程,這也就是我們現(xiàn)在稱之為公共事業(yè)的各種設(shè)施。特別地,他反對政府對經(jīng)濟的干預(yù),主張自由放任。
此外,《國富論》中也提到了教育的重要,提倡政府推動教育的發(fā)展。亞當斯密指出,在自由國家,政府安定主要依靠有力的輿論,而這與公民的受教育程度有關(guān)。公眾教育程度越高,受教育者越多,越有公正判斷的能力。
從《國富論》初版出版到今天已經(jīng)兩百多年了,然而,《國富論》中許多觀點對于今天的社會經(jīng)濟活動都仍具有重要的指導意義。
首先,承認人在經(jīng)濟活動中的利己性是搞市場經(jīng)濟的前提。人是利己的這一人性假設(shè)被認定為是研究、從事經(jīng)濟學的第一塊基石。書中指出,計劃經(jīng)濟對人性的假設(shè)不符合真實的人性,而在這個錯誤的人性假設(shè)基礎(chǔ)上的理論和實踐也必然是錯誤的。人在經(jīng)濟活動中的利己性本來就是不言而喻的,就像買東西的人都希望買盡量便宜和好的東西,而賣東西的人都希望東西賣得價錢高一些一樣自然。只有承認這個不變的定律,才能站在正確的角度上研究經(jīng)濟學。
其次,亞當斯密主張分工,提倡分工的好處。這在當今社會也具有一定的借鑒價值。分工促使專業(yè)化,分工讓每個人更有效率的生產(chǎn),然而我認為,在現(xiàn)實生活中,社會資源不會像書中前提假設(shè)的那樣可以完全自由流動,即使可以,自由流動達到的社會生產(chǎn)狀態(tài)也未必是人們最期望的,因為人們存在自身的偏好。無論是國家與國家之間,或是一國之內(nèi)地區(qū)與地區(qū)之間,或是一個地區(qū)內(nèi)企業(yè)與企業(yè)之間,政府或生產(chǎn)商出于某種長遠的考慮或額外的目的會暫時采取一些違反經(jīng)濟基本原理的措施,例如貿(mào)易保護以扶植特殊產(chǎn)業(yè)等。分工對于整個社會、整個國家來說或許是合意的,但如果人為的將利益區(qū)域化,分工、自由貿(mào)易就不一定是最可取得了。
最后,亞當斯密對于政府所論述的其作用今天仍被大多數(shù)人所認可,但今天,更多的人認為市場、經(jīng)濟的發(fā)展也需要政府的宏觀調(diào)控與適時監(jiān)管。市場的作用是有限的,同時,斯密在書中將經(jīng)濟活動的前提過于理想化與簡單化,而這些假設(shè)在現(xiàn)實社會中并不存在,或者說很難存在。因此基于其上的政府理論也有待完善與修改。
總之,亞當斯密的《國富論》即使在今天,大到國家、小到個人都對我們從事經(jīng)濟活動具有重要的指導意義。迄今為止,經(jīng)濟學領(lǐng)域的主流經(jīng)濟學都是建立在《國富論》的基礎(chǔ)之上的。
《國富論》的感悟 篇7
每個國家成員的勞動都是為本國國民帶給生活所需的必需品和便利品,或者是用這部分產(chǎn)品換取外國的必需品和便利品。影響一國成員數(shù)量多少的原因,也就是說勞動帶給的必需品和便利品數(shù)量的多少的原因。斯密說有兩個:一個是勞動者勞動技能的熟練,也就是此刻所說的生產(chǎn)力,一個就是從事有用勞動和無用勞動的比例。相對這兩點,第一點的影響更大,正因在歷史的長河中,有很多禮貌未開化的種族中,人民有時候務(wù)必拋棄或者殺死其中的老弱病殘,以保證種族的延續(xù);在許多禮貌開化的社會中,總是有許多從事無用的勞動的人,比如古代的官員和軍隊!
勞動分工使得同樣數(shù)量的人,生產(chǎn)的商品大大增加。這要歸因于三種狀況:第一,每一個工人只從事一種工作,能提高勞動熟練程度;第二,節(jié)約了從一種工作轉(zhuǎn)換到另一種工作的時刻;第三,發(fā)明了一些機器,大大提高勞動效率。那造成分工的原因是什么,正因在人類族群內(nèi)部是禁止偷盜和搶劫,因此某個人想要獲得某種物品只有兩種途徑:一種是自我勞動獲得,一種透過交換獲得。在族群內(nèi),某些具有特殊才能的人,比如善于制造弓矢的人發(fā)現(xiàn)自我專心制作弓矢比自我去打獵更有利;比如善于造房的人發(fā)現(xiàn)自我專心造房比種田更有利,于是他們就是專心從事某種勞動了,分工就產(chǎn)生了。交換引起了分工,分工的程度必然受到交換潛質(zhì)即市場范圍的制約。正因市場太小,勞動者無法用他們自我消費不完的剩余勞動產(chǎn)品來隨意換得需要的別人的勞動產(chǎn)品。最先開化的種族都是在河流附近,正因在交通不發(fā)達的時代,相對來說,水運對于陸運有天然的優(yōu)勢:第一,水運風險較低,陸運要透過野蠻民族的領(lǐng)地,危險較大;第二,成本相對較低,透過水運需要的人數(shù)和交通工具較少。因此由于水運的好處巨大,工藝和產(chǎn)生的改良出此刻水運便利的地方就理所當然,這樣改良要很久才會傳到內(nèi)陸地區(qū)。
當勞動分工完全確立后,一個人自我的勞動只需要很小部分就能夠滿足自我的需求。他務(wù)必拿著自我用不完的勞動產(chǎn)品來換取其他人的勞動產(chǎn)品。在交換的過程中,有一些物品得到所有的人的公認,能夠換取所有的勞動產(chǎn)品。在這期間,有貝殼、糖很多的物品充當了這個主角,但是最終都被金屬所代替。這是正因金屬易于保存,易于分割。于是金屬貨幣就這樣產(chǎn)生了。
一個人是貧還是富,依照他能享受的生活必需品,便利品和娛樂品的多少和品質(zhì)決定。商品的價值分為真實價格和名義價格。任何商品的真實價格就等于該商品能使他購得或者支配的勞動量,勞動是衡量一切商品交換價值的真是尺度。世間所有財富,最初都是用勞動而不是用金銀購買的。雖然勞動是所有商品的交換價值的真實尺度,但是商品的價值通常并不是用勞動去衡量的,而是透過商品的名義價格去衡量的。通常而言,勞動也像商品一樣有真實價格和名義價格。所謂真實價格就是報酬勞動的必須數(shù)量的的生活必需品和便利品。所謂名義價格就是必須數(shù)量貨幣。勞動者的貧與富,不是與勞動的名義價格成比例,而是與勞動的真實價格成比例。勞動的真實價格,一年一年的來說貨幣更容易體現(xiàn)。一個世紀來說谷物更容易體現(xiàn)。
在資本積累和土地私有之前,勞動是決定各種物品相互交換的主要標準。比如,兩個小時勞動才能獲得的物品的直接必定兩倍于一個小時就能獲得的物品。如果要讓資本投入生產(chǎn),務(wù)必給其相應(yīng)的報酬(也就是資本利潤),這個時候資本也參與了勞動產(chǎn)物的分配,資本的利潤與資本的規(guī)模有關(guān)。土地私有化之后,地主會要求土地上所有的產(chǎn)物中的一部分會自我(也就是地租),這個時候地租也參與勞動產(chǎn)物的分配。勞動不僅僅衡量價格中分解為勞動那一部分的價值,而且衡量價格中分解為地租和利潤的那部分價值。分開來說,每一件商品的價格或交換價值,都是由這個是那個部分全數(shù)或者其中之一構(gòu)成。合起來說,構(gòu)成一國全部勞動年產(chǎn)物的商品價格,比如由這三個部分構(gòu)成,并且財富就是以這三種方式在不一樣的國民之間分配。一國財富的勞動產(chǎn)物的普通或平均價值是逐年增加,還是逐年減少要取決于工資,利潤以及地租是以怎樣樣的比例在國民間分配。
商品的自然價格就是一種商品如果不多不少恰恰等于生產(chǎn),制造這商品乃至運送這商品到市場所使用的按自然率支付的地租,工資和利潤,這商品就是按自然價格出售的。商品的市場價格就是商品通常賣出的價格。商品的市場價格有時高于自然價格,有時低于市場價格。市場上愿意支付自然價格的人,稱為有效需求者,他們的需求是有效需求,正因這種需求使得商品的出售可能實現(xiàn)。市場上任何一種商品的供售量,如果不夠滿足這種商品的有效需求,那種愿意支付自然價格的人就不能得到他們所需求的數(shù)量,他們當中有些人,寧愿支付高價格也不愿意得不到商品。于是競爭便在有效需求者之間發(fā)現(xiàn),市場價格高于自然價格,價格上升程度大小,要看貨品的缺乏程度和競爭者富有程度和浪費程度的大小。反之,如果市場上的供售量超過了這種有效需求,這種商品就不能全部賣給愿意支付自然價格的人,其中的一部分務(wù)必賣給出價較低的人,市場價格于是低于自然價格。下降程度的大小,要看賣方怎樣急于要把商品賣出,易腐的物品比耐久性商品在賣方之間競爭更大。市場價格雖然能長期高于自然價格,但是卻不能長期低于自然價格。如果市場價格低于自然價格,必然是工資,利潤或者地租中某一方或全部都不能到達自然率。這樣這三方肯定抽掉
一部分,使商品數(shù)量接近有效需要量,向自然價格靠近。自然競爭的市場價格一般都是賣方能承受的最低價格,壟斷的市場價格都是有效需求者能承受的最高價格。
關(guān)于勞動工資和利潤,如果一個人透過勞動不能獲取養(yǎng)活自我,那他務(wù)必透過坑蒙拐騙來獲取他活下去的必需品。因此在制定最低工資時務(wù)必要讓勞動者能養(yǎng)活全家人。最高工資不是出現(xiàn)最富裕的社會,而是出此刻最快富裕的社會,也就財富增加最快的社會。在不斷進步的社會資本具有較低的利潤,勞動者具有較高的工資;在財富停滯的社會資本具有較高的利潤,較低的工資;在即將衰退的社會,資本具有最高的利潤,最低的工資。
讀開國大典有感3篇
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讀開國大典有感 篇1
我懷著無比激動的心境,看完了電影《開國大典》,這一刻我心潮澎湃。驀然回首,一幕幕令人觸目驚心的戰(zhàn)場撕殺,再觀今朝中國的強大,我不禁潸然淚下。我被中國巨龍的精神所深深折服。我要向世界人高呼:“中國萬歲”!
中國的成長坎坷但不平凡,她的每一步都要為13億中國人民造福啊!1949年以前,中國處在一個整日彌漫著戰(zhàn)火銷煙的黑暗中,中國人民向往自由、和平、幸福。于是,他們握緊手中的鋼槍,毅然駁起,迸發(fā)著石破天驚的力量。最終,在1949年,中國人民齊心協(xié)力將子彈射入了敵人的心臟,徹底打倒了帝國主義和國民黨反動派。中國人民勝利了,中國人民取得了自由、和平、與幸福。
中國人民等啊等,盼啊盼,期待著1949年10月1日的到來。最終毛澤東在天安門城樓上用激昂的語調(diào)鄭重的宣布:“中華人民共和國中央人民政府成立了”,這鏗鏘的話語經(jīng)過無線電穿到了大江南北。之后是中國陸軍、海軍的閱兵儀式,之只見中國健兒們意氣風發(fā),斗志昂揚,這是中國歷史的新紀元,是令國人驕傲的日子,從此中國人民站起來了,真正成為了國家的主人。
如今這條東方巨龍已經(jīng)開始騰飛,向著更高的高度邁進。她以其矯健的身姿,睿智的大腦,鋼鐵般的意志,高傲的盤旋在蒼穹上。這一刻,她是世人矚目的焦點,是上天的寵兒。從此,世人擦亮了雙眸,開始從新審視這條非凡的東方巨龍。
“中國萬歲”!
讀開國大典有感 篇2
今天是建隊日,老師讓我們觀看《開國大典》,我回到家在網(wǎng)上看完164分鐘的影片,看完之后心里有很多感想。
這部影片說的是由于前線兵敗蔣介石不得不引退把總統(tǒng)職位推給李宗仁,隨著淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役的勝利結(jié)束。由于壓迫形勢,北平可以和平解放,蔣介石一面以和談的花招拖延時間,一面調(diào)兵遣將,加強長江防線,妄圖劃江而治,保住江南半壁江山,可是最后戰(zhàn)役失敗了。在5月24日,蔣介石帶著兒孫到母親的墓前辭別,然后馬上坐上太康號軍艦,悄然離開大陸。10月1日,天安門廣場紅旗如海,歡聲雷動,開國大典隆重舉行,毛主席在天安門上宣告:中華民族共和國正式成立了。
令我最深刻的是毛澤東在天安門城樓上用激昂的語調(diào)鄭重的宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了,這鏗鏘的話語通過無線電穿到了大江南北。人們激動的揮舞著手中的小紅旗,喊道:毛主席萬歲!接著是中國陸軍、海軍的閱兵儀式,之只見中國健兒們意氣風發(fā),斗志昂揚,這是中國歷史的新紀元,是令國人驕傲的日子,從此中國人民站起來了,真正成為了國家的主人。
我看完了《開國大典》,我感到自豪,我為中國成立而自豪;我為祖國的未來感到自豪。
讀開國大典有感 篇3
紅色電影開國大典觀后感1
1949年10月1日,中華人民共和國中央人民政府成立,在北京舉行典禮,有主席、委員、工人、農(nóng)民、市民、學校師生等三十萬人參加本次典禮。
下午三時,典禮開始,首先舉行升國旗儀式,毛澤東主席在義勇軍進行曲聲中親自按下電鈕,升起第一面五星紅旗。然后,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”啊,經(jīng)過了28年浴血奮戰(zhàn),終于迎來了勝利的今天。那一聲莊嚴的宣布,是用那堅定的革命精神組成的;是用那千千萬萬個中華兒女的鮮血換來的。中華大地一片沸騰,這激動人心的消息經(jīng)無線電的廣播震撼了大江南北,怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍,為之振奮呢!
公告宣讀完畢后,全場響起了排山倒海的掌聲,之后,閱兵儀式開始。
開始是海軍的兩個排,戰(zhàn)士們戴著雪白的帽子,穿著藍色的制服,踏著整齊的步子,出現(xiàn)在天安門廣場。
接著是步兵的一個師,軍人們以連為單位,列成方陣,齊步行進,一個隊伍接著一個隊伍。
然后是炮兵的一個師,野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮,各種各樣的炮,都排成“一”字形的橫列前進。
緊跟著是戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,有次序地緩緩前進。接著是一個騎兵師,以連為單位,紅馬白馬各為一隊前進。
接著是空軍的飛機,以人字形通過,人們歡呼雀躍,把手上的東西拋向天空以示激動。
當時中國共產(chǎn)黨的武器是非常落伍的,“小米加步槍”,不難想象敵人拿著機關(guān)槍進行掃射,雙方的實力懸殊巨大,無疑于雞蛋碰石頭,肉包子打狗——有去無回!可是,中國人民卻勝利了,靠的是什么?頑強的毅力!只有頑強的毅力和必勝的決心才能做到最終的勝利!
紅色電影開國大典觀后感2
我在爸爸媽媽那里得知,開國大典是一部不容錯過的電影巨作,我不禁想欣賞看看這個令千萬中華人民們興奮,喜愛,百看不厭的電影巨作……
1949年10月1日,一個多么令中華人民難忘的一天啊!在這一天,解放軍們在偉大的革命領(lǐng)導毛澤東、鄧小平的帶領(lǐng)下成功地打了勝仗,順利宣布中國共產(chǎn)黨成立!隨著老百姓的吶喊聲、腳步聲、呼喚聲、笑聲,在新中國天安門上舉行開國大典。
人們高聲歡呼,無不激動的揮起衣服,向外甩去。在國旗高高飄揚的司令臺上站滿了人,他們歡呼雀躍,興奮不已。一個燒焦的日本國旗落了下來,落在了地上,落在了中國人的心中……
其中我最難忘喜歡的片段是毛澤東、朱德、周恩來和正沉醉在歡喜之中的老百姓們在火堆旁翩翩起舞,手拉著手,唱著國歌跳起了美麗的舞蹈。他們一向以來的辛苦最終有所了!那一刻,我心潮澎湃,那一刻歡樂喜悅的心境無法形容。在血水、汗水的共鳴下,中國共產(chǎn)黨最終成立了!也許,你會認為這是理所當然的,可是你錯了。如果當時沒有毛澤東、鄧小平、周恩來、朱德等革命主義領(lǐng)導的指揮,中國也就不會有這么一天!在突如其來的困難面前,他們沉著鎮(zhèn)定,毫不懼怕,總會用自我的指揮和勇敢化險為夷。在老百姓眼里,毛澤東像一個慈祥的小學教師一樣,對你溫柔,待人平等,平易近人……周恩來在百姓眼里,是個熱情、奔放、善良、至高至圣,偉大的思想家……朱德在百姓眼里是個“度量大如海,意志堅如鋼”的人。
老百姓圍在他們的身邊,小孩子都在認真仔細地聽他們講打仗時驚險、刺激的故事呢!那個場面熱鬧極了!周恩來、毛澤東等革命領(lǐng)袖都津津有味地描述著戰(zhàn)爭時士兵們的斗智斗勇,日本鬼子的殘忍殘暴……
看了這部電影后我深受啟發(fā)。革命戰(zhàn)爭時老百姓的疾苦,還有那些革命領(lǐng)袖的辛苦,中國現(xiàn)如今的繁華都是他們含辛茹苦的成就啊!
紅色電影開國大典觀后感3
看完這部電影,我的心中似乎有一股澎湃的波濤再涌流……
時間曾凝聚在1949年10月1日,當巍峨的華表披上曙光,當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽,當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起,偉大領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:“中華人民共和國、中央人民政府成立了!“中國人從此站起來了!
這一刻,對于一個飽經(jīng)憂患,受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊!”
讓我們掀開摞摞發(fā)黃的歷史,我們看到是怎樣的一幕呢?指針急速飛轉(zhuǎn),時間指向1840年,外國列強紛紛加入了掠奪中國財富的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的打響,我國淪落為了半殖民半封建的社會。輸入猛增,導致中國白銀大量外流,并使的人在精和生理上受到極大的摧殘,不久,日本人登陸中國,并在南京大開殺戒,使我國30多萬同胞葬身于地下,他們還舉行了慘無人道的殺人比賽,頓時,遍地橫尸,血流成河,毛主席領(lǐng)導的的紅軍經(jīng)過了8年的艱苦抗戰(zhàn),終于把日本侵略者趕出了中國。
終于……終于……第一面五星紅旗在天安門廣場上升起了,那讓人恥辱的東亞病夫的帽子,終于被我們拋掉了,我們偉大的祖國開始實現(xiàn)重整河山的夢想!
但是,我們應(yīng)該明白,作為一名學生,我們就是未來強大祖國的建設(shè)者,總有一天,前輩們會氫他們物中的接力棒滿懷憧憬地交給我們,我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)。
梁啟超曾說過少年強,則國強;少年富;則國富,少年屹立于世界,則國屹立于世界!我們要像革命先輩學習。學習毛澤東的豐富智慧,愛國愛民,學習周恩來的勇敢和聰慧,學習岳飛的'精忠報國……
雖然今天我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔心國土的淪陷,但是我們有責任,有義務(wù),為祖國的建設(shè)出一份力。
愿東方的明珠,是亞細亞騰飛的巨龍,是遠方地平線上初升的太陽,我們要永遠懷念偉大領(lǐng)袖毛主席,他所付出的一切是炎黃子孫無法想象的,祖國在你心中,祖國在我心中,騰飛吧中國!
紅色電影開國大典觀后感4
今天,我看了電影《開國大典》感觸頗深。
我感觸最深的就是那個鏡頭:“中華人民共和國中央人們政府成立了!”啊,經(jīng)過了28年浴血奮戰(zhàn),終于迎來了勝利的今天。那一聲莊嚴的宣布,是用那堅定的革命精神組成的;是用那千千萬萬個中華兒女的鮮血換來的。中華大地一片沸騰,這激動人心的消息經(jīng)無線電的傳播震撼了五洲四海,怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍,為之振奮呢!回想我們中華民族經(jīng)歷的滄桑歲月,不由得眼睛潮濕了。不經(jīng)歷風雨,怎么會有這超越時空的聲音。
還有一個鏡頭:一個天真可愛的小孩,坐在爸爸的脖子上,喊著:“毛主席萬歲!”還有一個飽經(jīng)風霜的老農(nóng)民,開懷大笑,那灰白色的胡子一抖一抖的。這些鏡頭,都充分體現(xiàn)了人民對新中國成立表現(xiàn)出無限的喜悅。
毛主席向群眾揮手致意
“邪終不勝正”這句至理名言,恰恰反映了中國共產(chǎn)黨那一往無前,不怕犧牲的精神。想當初,中國共產(chǎn)黨剛成立,用的只是土槍,而這也數(shù)量有限,而那張牙舞爪,不可一世的日軍,有著精良的武器。相比之下,差距甚大。但是就是這支裝備很差的軍隊,卻成了人民心中的英雄,成為千古流芳的人民軍隊。我們做什么事只要心中有一個堅定的信念,就一定能成功的。
如今這條東方巨龍已經(jīng)開始騰飛,向著更高的高度邁進。她以其矯健的身姿,睿智的大腦,鋼鐵般的意志,高傲的盤旋在蒼穹上。這一刻,她是世人矚目的焦點,是上天的寵兒。從此,世人擦亮了雙眸,開始從新審視這條非凡的東方巨龍!
我們一定要努力學習,讓我們的祖國更加強大,讓祖國這條騰飛的巨龍飛躍發(fā)展,讓千千萬萬的中華兒女為之奮進,讓我們?yōu)檫@新中國日新月異的變化而感到驕傲、自豪!
紅色電影開國大典觀后感5
1949年10月1日,在北京天安門廣場上升起了第一面五星紅旗,并向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國中央人民政府成立了!中華人民共和國的成立,在中國一百多年來受人宰割,受盡欺凌的歷史后畫上了一個永久的句號。這標志著中國人民從此站起來了,又屹立在了世界的東方。
巨龍騰飛!當代的中國,繁榮而有富強;當代的中國,武器精良而有多樣;當代的中國,戰(zhàn)士是那樣英姿颯爽;當代的中國,是一個新世紀的中國,一個嶄新的中國。那連綿起伏的萬里長城;那軍貫穿五大水系的京杭大運河;那世界上第-座石拱橋——趙州橋;那最早的水利大工程——都江堰。這些世界歷史上的奇跡,無不凝聚著中華人民的智慧與汗水!
瞧!海軍,空軍,陸軍……他們精神抖擻,步伐整齊,以嶄新的姿態(tài)向天安門城樓走來。正是他們,正是他們用自己的血肉之軀筑起了一道沖不垮的“長城”,用自己的雙手為黨和人民撐起了一片蔚藍的天空。
一陣陣喚呼聲響徹云霄,一支支禮花綻放空中,一幅幅血的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。日本侵略者在華夏大地無人性地踐踏,-個個中國軍民倒在日本侵略者的刀槍之下,這是多么悲慘的一幕!
中國經(jīng)受了戰(zhàn)爭的洗禮和歲月的滄桑,重新屹立在世人面前。看看現(xiàn)在,想想過去。祖國又騰飛在世界的東方,祖國的變化吸引了無數(shù)的外賓,他們頻頻向中國點頭微笑。但不論他們?nèi)绾吸c頭,如何微笑,我們也不會忘記祖國的恥辱。
鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中高高飄揚,它是革命先輩用鮮血染成的,他們的生命,他們的靈魂,他們的意志永垂不朽!
騰飛吧,中國!騰飛吧,巨龍!