精選2023把快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活作文(精選3篇)

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫(xiě)作的片段練習(xí)，比如仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)縮寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě)。值得擦考借鑒的作文模板有哪些？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《2023把快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活作文》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

2023把快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇1)

在生活中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過(guò)，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來(lái)，重新爬起。

并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。

我自認(rèn)不是一個(gè)樂(lè)觀的人，也沒(méi)有什么頑強(qiáng)，獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì)很擔(dān)心：要是來(lái)不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會(huì)考砸了，回到家肯定會(huì)被罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來(lái)?yè)?dān)憂去，結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘，還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了，要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒(méi)有要是了，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有多啦A夢(mèng)，所以沒(méi)有時(shí)光返回機(jī)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題，可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。

就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了?！倍硪粋€(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是上帝對(duì)你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。

“這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情”就像這句一樣，本文全文充滿思辨的力量，耐人尋味，振聾發(fā)聵。作為一名小學(xué)生，太了不起了。另外小作者的議論有理有據(jù)，既有自己的經(jīng)歷又有類(lèi)比的事例，令人折服。

2023把快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇2)

當(dāng)草叢中的昆蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)奏起旋律;當(dāng)火辣太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地?fù)]灑熱量;我們知道炎炎七月已到來(lái)，相別已久的暑假生活也悄然而至!

我曾幻想過(guò)，這個(gè)暑假或充實(shí)；或空虛，可暑假的前奏卻有些苦澀，因?yàn)檫@次期末考試考的很不理想，每天都在擔(dān)心那天期末成績(jī)突然襲擊，這使我每天都在加倍的彌補(bǔ)這些漏洞，斷了哪根弦，便補(bǔ)哪根弦。這次的暑假雖然沒(méi)有給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是卻有一個(gè)興趣班，這個(gè)興趣班給我枯燥無(wú)味的暑假帶來(lái)了一點(diǎn)色彩。

暑假的前奏雖然很凄慘，但是暑假的間奏卻是十分有甜意，雖然我并沒(méi)有去游山玩水、了解名勝古跡、各地的民風(fēng)民俗，但我過(guò)得也十分充實(shí)。早晨起來(lái)去上課，下午和保持著聯(lián)系的同學(xué)出來(lái)聚聚，聊聊各自的暑假生活，傍晚，跟家人們?nèi)ス珗@散步，在清靜公園里，漫步于小路，聆聽(tīng)著夏天躲藏在草叢中的樂(lè)隊(duì)，我們似乎總能把一天的疲倦發(fā)泄出來(lái)。

暑假的尾聲悄悄來(lái)臨我將那顆貪玩的心收起來(lái)，準(zhǔn)備升學(xué)測(cè)試，為了證明自己是否已經(jīng)掌握知識(shí)，暑假也是一個(gè)很好的反超機(jī)會(huì)。這個(gè)暑假有些不同，多了些忙碌，少了些輕松

2023把快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)生活作文(篇3)

從放假到現(xiàn)在，我的暑假生活并沒(méi)有什么大變化。

我?guī)缀趺刻於际牵荷衔邕\(yùn)動(dòng)，吃早餐，補(bǔ)習(xí)班英語(yǔ)打卡，上英語(yǔ)課；中午吃過(guò)午飯就午休；下午完成課外班英語(yǔ)作業(yè)和學(xué)校的暑假作業(yè)。雖然上午和下午過(guò)的干燥無(wú)味，但我晚上一般都是快樂(lè)的，因?yàn)槲彝砩峡梢缘叫^(qū)與朋友們玩耍打鬧。

就在昨天，我和朋友們玩了一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，非常幼稚的游戲老鷹捉小雞。我的鄰居是雞媽媽?zhuān)幸晃恍∨⑹抢销棥?/p>

游戲開(kāi)始了。雞媽媽張開(kāi)了雙翅，老鷹飛速的往雞媽媽的左邊跑，我們小雞也拼命的往我們的左邊移去。老鷹突然往右邊跑去，想抓到最后一個(gè)還沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)彎的我，而我在后面一看到她往另一邊去，我就知道了是怎么回事，立刻急剎車(chē)跑到另一邊，使老鷹沒(méi)有得逞。我們轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，老鷹突然彎下腰，蹲下身，從雞媽媽的手臂下鉆了過(guò)去，抓住了一位呆頭呆腦的小弟弟。這一幕讓我想起我小時(shí)候，有一次在老家玩老鷹捉小雞當(dāng)?shù)碾u媽媽有點(diǎn)失職，讓老鷹把我的小表弟抓住了，靠的也是這種方法。這不禁讓我哭笑不得。

晚上回家后，我突然覺(jué)得，我已經(jīng)是大孩子了，以后不能玩這種游戲了。要多學(xué)習(xí)，不能總是想著出去玩。我與他們不同，我比他們稍微大了一點(diǎn)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為他們做個(gè)好榜樣。

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把樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活里的作文精選

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。文章需要符合實(shí)際，寫(xiě)作文不能超出現(xiàn)實(shí)。怎么樣才算是寫(xiě)好作文了？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀欄目小編為你整理的把樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活里的作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

把樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活里的作文 篇1

“兩個(gè)人從監(jiān)牢的鐵窗里望出去，一個(gè)人只看到了土壤，而另一個(gè)人卻看到了滿天繁星。”這是我在一本書(shū)里看到的一句話。生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)?，一時(shí)的苦難和挫折在所難免。而我們?cè)谂龅酱煺鄣耐瑫r(shí)要以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢？

清末時(shí)，戲班中有三位赫赫有名藝人，人稱“戲班三怪”。他們分別是啞巴王YI芬，瞎子雙闊，跛子孟鴻壽。啞巴王YI芬生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，但卻是個(gè)有心人。平日里看父母演戲便在一旁靜靜模仿，耐勞訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，到后來(lái)一鳴驚人。瞎子雙闊，他自小拜師學(xué)藝，后來(lái)不幸失明，成了盲人。但他并沒(méi)有自暴自棄，而是更加勤奮，終極成為了一名演藝精湛的武生。還有跛子孟鴻壽，他自幼身患軟骨病，走起路來(lái)東倒西歪，根本無(wú)法保持平衡。但他揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤學(xué)苦練，終于成為了一代丑角巨匠。

“戲班三怪”雖身患有疾患，但他們并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是憑借堅(jiān)定的信念勇敢地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，終極獲得成功。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是唯一無(wú)二的?？v使你的人生有再多不如意，你就是你。所以我們就有權(quán)利相信自己。哪怕你的地位很卑微，哪怕你的經(jīng)歷很崎嶇，你也不要等閑的否定自己。

在我們年級(jí)，一直都有一個(gè)獨(dú)特的身影，她的身體長(zhǎng)得歪扭七八，走起路來(lái)東倒西歪。但與這些不同的是，她的臉上一直面帶著笑臉。我也不知道她到底患了何種病癥，但我在想，既然走路都不便了還為什么來(lái)上學(xué)？一開(kāi)始，我對(duì)她的情感只是可憐，可是到后來(lái)在我的內(nèi)心中生出了濃濃的敬佩。由于我明白了，上天給我們貧乏的資源，我們就應(yīng)該自甘墮落嗎？我們的生命之花就只能在花苞中無(wú)法盛開(kāi)嗎？

好命運(yùn)不如好心態(tài)，這句話一點(diǎn)也不假，假如我們能以積極的心態(tài)勇敢面對(duì)，或許能轉(zhuǎn)敗為勝，取自得想不到的收成，但假如只是一味的悲觀，失望，那么幸運(yùn)之神也會(huì)離我們而去。不論發(fā)生什么，讓我們用成功的心態(tài)去戰(zhàn)役挫折。

把樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活里的作文 篇2

樂(lè)觀是一個(gè)多么積極的詞語(yǔ)啊，樂(lè)觀就是華悲觀的事物，為陽(yáng)光向上的事物。樂(lè)觀并不是一種盲目的蒙蔽自我，以后的快樂(lè)樂(lè)觀有非常多的好處，樂(lè)觀刷新著我的生活。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，考試的事例，生活上的失意會(huì)產(chǎn)生很多消極悲觀的心情。但是如果樂(lè)觀，每一次的失敗都會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力，并且不會(huì)影響心情。其實(shí)人生在世最重要的不是快樂(lè)嗎？如果把壞事都變成快樂(lè)的事情，那么這個(gè)世界上還有什么事情是不值得發(fā)生，或者說(shuō)，就算發(fā)生了，也不會(huì)產(chǎn)生太多的消極影響。

因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)樂(lè)觀的人，所以我的生活中有很多事情都被我用樂(lè)觀轉(zhuǎn)變了。如果我的考試失利了，我會(huì)化悲憤為力量，會(huì)在這次考試中總結(jié)所有的錯(cuò)誤和失誤，用在下一次考試中，這樣，我的失利就成了我下一次成功的墊腳石。即使心情會(huì)難免變差，但是樂(lè)觀還是會(huì)使我的心情好很多，并且產(chǎn)生很多積極的影響。如果因?yàn)榭荚囀Ю拖料氯サ脑?，其?shí)很不利于下次的進(jìn)步，有很多人可能因此消沉，并且不相信自己的能力，導(dǎo)致一次比一次考的差。

再比如說(shuō)如果是生活上的失意。如果我和我的好朋友鬧掰了，并且我自己沒(méi)有錯(cuò)，我應(yīng)該慶幸我看清了一個(gè)人，并且我遠(yuǎn)離了，那樣會(huì)使我傷心的人。其實(shí)每一次對(duì)我們?cè)斐杀^情緒的事情都可以一定程度的轉(zhuǎn)化為開(kāi)心的事情，只要我們足夠樂(lè)觀，就可以刷新自己的生活。

但是這種樂(lè)觀不應(yīng)該是一種盲目的樂(lè)觀，這種樂(lè)觀應(yīng)該控制在一定的限度內(nèi)，不然樂(lè)觀可能會(huì)毀了我們對(duì)一切所有事情都保持佛系就沒(méi)有了壓力，也沒(méi)有動(dòng)力。我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀樂(lè)觀，可以刷新我們的生活，讓我們從另外的一個(gè)積極的角度看待這個(gè)世界。

把樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活里的作文 篇3

于老師，您教了我這么久，有些事我真的很想對(duì)您說(shuō)，今天我終于鼓起勇氣，對(duì)您說(shuō)。

于老師，您是那么樸實(shí)，為了我們學(xué)習(xí)，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音沙啞還給我們講課，可想象到昨夜您在燈下工作的`影子。下課，您并沒(méi)有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清晰。我多么但愿，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體，每次看見(jiàn)您下課還在改功課，我真想對(duì)您說(shuō)∶“老師您辛勞了，歇歇吧！”

跟著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，下課那短暫的十分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是那么寶貴，可惜我們常常無(wú)法真正得到這本屬于自己的十分鐘，都被試卷、訓(xùn)練、背誦、默寫(xiě)……霸占了。周末——這個(gè)難得的假期，我多么想放松一下，可是迎來(lái)的不是玩耍的歡聲笑語(yǔ)，而是一大堆功課。老師，我真想對(duì)您說(shuō)∶“少布置些作吧！春天的風(fēng)光是夸姣的。我想尋回自己的自由，蹐著東風(fēng)去迎春天的腳步步，張開(kāi)雙手去擁抱春天的暖和！”

于老師，您使無(wú)知的我逐漸獲得了知識(shí)和文化，為我們拋卻了假期，謝謝您，于老師，您辛勞了！

把樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活里的作文 篇4

人的一生總會(huì)伴隨著些許不愉快的甚至是悲傷的經(jīng)歷，我們不能逃避不幸，或許也沒(méi)有改變不幸的能力，但是我們可以改變心情。因此我們要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事。

其實(shí)生活中也不乏這樣的例子，每天早晨上學(xué)的路上，都會(huì)開(kāi)到許許多多的早點(diǎn)攤子在晨光中放出的縷縷炊煙，每個(gè)攤點(diǎn)都吵吵嚷嚷的，但有一個(gè)攤點(diǎn)卻格外熱鬧。我心想一定是這家的早點(diǎn)特別好吃，于是次日清晨便早早的趕來(lái)吃飯了。但當(dāng)我嚼著熱乎乎的早餐時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這早點(diǎn)與別家的沒(méi)多大差別??！正當(dāng)我困惑的時(shí)候，卻不經(jīng)意看到了伙計(jì)奇怪的盛飯動(dòng)作一只只方便袋，鑷子在他手里劃過(guò)一個(gè)個(gè)美麗的弧度，還有他那熱情的話語(yǔ)、溫暖的笑意

看到這我明白了一切，是伙計(jì)樂(lè)觀快樂(lè)的心情感染了每一個(gè)人，是每個(gè)人都擁有一個(gè)好的心情，同時(shí)也為自己帶來(lái)了好的生意。

細(xì)細(xì)想想，我父親也是個(gè)很樂(lè)觀的人。我一直佩服父親的性格，他的不拘小節(jié)、穩(wěn)重、樂(lè)觀一直是我的榜樣。

父親是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，或許就是他的種種經(jīng)歷才讓他學(xué)會(huì)用平淡的眼光看待，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。他充分驗(yàn)證了幽默就是一個(gè)人想哭的時(shí)候還有笑的興致。這句話。他常常在家人一籌莫展的時(shí)候發(fā)出意味深長(zhǎng)地一笑，繼而便是樂(lè)觀的分析，玩笑般的評(píng)價(jià)。

讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事，要記住上帝在關(guān)上你所有的門(mén)后卻仍會(huì)為你留一扇窗。

把樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活里的作文 篇5

盧梭曾說(shuō)：“感謝生活給我的一切不幸?！睋碛幸活w積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。

莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒(méi)有想過(guò)他自己也曾被批為得獎(jiǎng)賠率最高者，雖然在無(wú)盡的否認(rèn)下，他也沒(méi)有放棄自己，“閉關(guān)淡然寫(xiě)作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒(méi)有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂(lè)觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。

相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的“甜”，或許是上帝對(duì)他的偏愛(ài)，讓這個(gè)個(gè)飽滿的蘋(píng)果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂(lè)觀便是他成功的催化劑。

樂(lè)觀是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見(jiàn)缺點(diǎn)下憑什么忽略優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來(lái)樂(lè)觀對(duì)待生活吧！

或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺(jué)的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂(lè)觀的代詞，更是無(wú)盡的快樂(lè)。

或許我們周?chē)h(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說(shuō)：“只有半杯水了，死定了。”其二說(shuō)：“真幸運(yùn)，居然還有半杯水?！蔽覀儜?yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來(lái)改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美？

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂(lè)觀。

這篇議論文扣住“擁有一顆積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的”這一觀點(diǎn)，論述了“樂(lè)觀的生活態(tài)度”。文章觀點(diǎn)明確，內(nèi)容具體，切合題意，有自己的真實(shí)感受。

把樂(lè)觀寫(xiě)進(jìn)生活里的作文 篇6

人生就像一場(chǎng)旅行，模模糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車(chē)又將載著我們駛向下一個(gè)輪回?；厣?，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹披發(fā)在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)視我的成長(zhǎng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。

老師您像春蠶，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)；老師您像燭炬，燃燒自己照亮他人；老師您像辛勤的花匠，栽培了一棵棵小樹(shù)苗——祖國(guó)未來(lái)的棟梁；您是人類(lèi)靈魂的工程師，不中斷研究，培養(yǎng)新一代的人。

每年的9月10日，或許對(duì)于良多人來(lái)說(shuō)是個(gè)普通的日子，但對(duì)于辛勤工作的花匠來(lái)說(shuō)，卻有著特殊的意義，由于這一天是屬于他們的節(jié)日，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，借此機(jī)會(huì)向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福。

在教師節(jié)的來(lái)臨之際，老師我想對(duì)您說(shuō)一聲：＂您辛勞了，我們敬愛(ài)的老師。＂

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文精選

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。寫(xiě)作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。去哪里練習(xí)寫(xiě)作呢？小編推薦你不妨讀一下把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

陽(yáng)光灑滿大地，溫暖著我疲憊不堪的身體，而那束心中的曙光，指引著我勇敢前行。

“嘭”杯子悄然落地，碎的不成樣子，剛向母親撒完氣的我，已經(jīng)懊悔不已，看見(jiàn)地上的玻璃碎片，如一根根無(wú)情的釘子，刺透我的心?！澳銦┎粺?你又什么都不懂?！边@句無(wú)情的話又在我耳邊回蕩。

那天因?yàn)橹夭《t遲拖了一個(gè)月的舞蹈課，我又來(lái)到這熟悉而又陌生的教室，上課了，老師讓同學(xué)們練習(xí)一下上節(jié)課教的組合，看著他們已經(jīng)做好了預(yù)備姿勢(shì)，我卻像一只無(wú)頭蒼蠅，手忙腳亂，老師耐心的教我，勉強(qiáng)能跟得上大家的步伐，可又因?yàn)槲也粔蚴煜げ阶?，與大家的差距簡(jiǎn)直是天差地別，下課時(shí)老師勸我，這次不要參加考級(jí)怕耽誤我的腳，不能得到充分的休息而影響我今后的健康。而這句話，如冷冽的寒風(fēng)，無(wú)情的吹在我的身上。

邁著沉重的步子回到家中，母親關(guān)心地問(wèn)起我：“怎么樣?還跟得上嗎?”“還行吧?！蔽衣唤?jīng)心地回答道，母親見(jiàn)我的表情又不放心的問(wèn)道：“如果跟不上，這次考級(jí)就算了吧。”這句話是洶涌的洪水，沖破了我最后的底線，我怒斥：“你煩不煩?你又什么都不懂，你知道我為這次考級(jí)準(zhǔn)備了多久嗎?”我把心中的怒火全撒向了母親，自己卻還抱怨著，我走進(jìn)房間里，把自己鎖起來(lái)，躲在被子里痛哭著。

當(dāng)我再次睜眼，已經(jīng)是第二天的晌午，心中的悔恨勸說(shuō)我去和母親道歉，當(dāng)我鼓足勇氣時(shí)，桌子上的舞鞋引起了我的注意，那是一雙橘黃色的鞋，鞋下面壓著一張紙。它上面寫(xiě)著娟秀的字：對(duì)不起，我不知道這次考級(jí)對(duì)你多么重要，但是只要你堅(jiān)持，媽媽就永遠(yuǎn)在你身后為你加油。眼淚不知何時(shí)已經(jīng)從眼角順著臉頰劃過(guò)，浸濕了紙張，我飛奔向門(mén)外，尋找著為我而操勞的身影，陽(yáng)光下，母女緊緊地抱在一起，說(shuō)著不盡的語(yǔ)言。

在生活中迷茫時(shí)，失望時(shí)，無(wú)助時(shí)，那點(diǎn)燃我心中的明燈的那個(gè)人，便是我身后永遠(yuǎn)激勵(lì)著我的母親。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

美麗就如盛開(kāi)的鮮花，如天邊的虹橋，如爽朗的笑聲。美麗，就如我們多姿多彩的生活，無(wú)聲無(wú)息的存在于每一個(gè)瞬間。

當(dāng)我走在寂靜的小路上，仰頭看到燦爛的太陽(yáng)向我招手，把朝氣灑在我的身上；當(dāng)我側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們的歡唱，輕松愉快的交響曲使我魂?duì)繅?mèng)繞；當(dāng)我低頭聞到花兒們的芬芳，沁人心脾的香味，總使人神清氣爽，流連忘返。謝謝你們送我的美麗，我會(huì)好好地收藏。

當(dāng)我翻開(kāi)一本本的書(shū)籍，幻想，驚奇，訝異，每一個(gè)情節(jié)都令人心馳神往，想要進(jìn)入到書(shū)中去。一本本書(shū)，牽著我的手，進(jìn)入知識(shí)的海洋。天哪！如此多的知識(shí)我聞所未聞，我在知識(shí)的海洋的暢游，無(wú)法自拔。謝謝你們送我的美麗，我會(huì)好好地收藏。

當(dāng)我坐在星空下的草地上，看見(jiàn)月亮散發(fā)出它全部的光芒，去照亮著大地。皎潔的月光是月亮給我們的恩賜，小星星們盡管微弱，但像小眼睛似的眨來(lái)眨去，他們?cè)谶@黑色的畫(huà)紙上，交相輝映出一幅活靈活現(xiàn)的寫(xiě)意畫(huà)，如銀河般廣袤無(wú)垠。

草地上的花兒已經(jīng)凋零，屬于他們的美麗已在日落時(shí)結(jié)束，但當(dāng)它們綻放屬于自己的美麗時(shí)，卻總是令世人為之震。

當(dāng)我回到家中，已經(jīng)是夜深人靜，仰望天空，月亮被云遮蓋了，星星也一顆顆消逝，等到天明時(shí)，他們的美麗就結(jié)束了。不，沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)?，他們的美麗，我早已收藏于心中，銘刻于心?/p>

淚會(huì)干，霧會(huì)散，燈會(huì)滅，潮會(huì)退。世間的美麗也許不會(huì)永恒，但萬(wàn)物之美，早已藏于我們心中，深深刻在我們的腦海中，不會(huì)因時(shí)間的流逝而被抹去。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，收藏你能感受到的美麗吧！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

我們六年級(jí)一班懷著激動(dòng)又緊張的心情，乘上了開(kāi)往梅力更社會(huì)實(shí)踐基地的大客車(chē)，公路兩旁風(fēng)景優(yōu)美，黃色的稻田讓我們憧憬即將到來(lái)的軍訓(xùn)生活。我們大家有說(shuō)有笑，一小時(shí)后，客車(chē)駛進(jìn)了梅力更社會(huì)實(shí)踐基地。

哇，這里的教官好恐怖哦！好嚴(yán)厲??！頂著中午的烈日站在女生宿舍的錦秀公寓門(mén)前，等待教官分配宿舍。My god！我的天吶，我們竟然要被分到平房！唉，公寓，拜拜！來(lái)到我們的宿舍，用最快的速度整理好行李，拿著飯盒和北重一小的同學(xué)一起進(jìn)入食堂。這個(gè)食堂非常的大，整體看上去貌似和一個(gè)車(chē)庫(kù)一樣，在食堂排隊(duì)打飯，吃完飯后就從后門(mén)出去洗飯盒，接著回到宿舍開(kāi)始午休。下午進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，晚飯后就是夜訓(xùn)，我們的教官姓許，我們叫他許教官。夜訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了如何站軍姿，兩腳叉開(kāi)60度，大拇指貼到食指第二關(guān)節(jié)，挺胸，抬頭，收腹手貼褲縫，目視前方。我們一步一步照做，站好后一看，毅是一個(gè)個(gè)的小軍人。不知不覺(jué)中，十分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，大家仍然是站如松，紋絲不動(dòng)。很快，夜訓(xùn)結(jié)束了，我們雖然腳很疼，但是我們激動(dòng)的心情依然沒(méi)有減少。

第二天上午，我們進(jìn)行了交通安全知識(shí)講座，讓我們明白了要安全出行。下午我們制作了飛鳥(niǎo)，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了自己的動(dòng)手能力。晚上，我們觀看了《功夫熊貓》，這一天的疲勞一掃而光。

第三天上午，我們和教官學(xué)會(huì)了手語(yǔ)《感恩的心》，準(zhǔn)備回家后先給爸爸媽媽?zhuān)挛缥覀冞M(jìn)行了訓(xùn)練，將軍姿鞏固了一下。晚上，我們觀看了影片《天下第一》，大家都被里面的劇情笑得前仰后合。

第四天是最快樂(lè)的一天，上午，我們進(jìn)行了拉練活動(dòng)，跟著教官一起去爬山。我們邊走邊唱歌，玩兒的不亦樂(lè)乎，中午，滿臉疲憊的我們回到基地，吃過(guò)午飯，在宿舍中沉沉的睡了一覺(jué)。下午，閉營(yíng)儀式，看著那幾個(gè)紅紅的大字，我心里有些不舍，唉，再見(jiàn)了，小學(xué)的最后一次軍訓(xùn)！晚上，篝火晚會(huì)開(kāi)始了，我們班同學(xué)的拉丁舞迎來(lái)陣陣掌聲，兩個(gè)學(xué)校交替表演節(jié)目，聲聲喝彩此起彼伏。圓滿的結(jié)束了第四天的活動(dòng)。

昨晚的雨一直下的不停，就下到了第五天我們走的時(shí)候?；仡^向許教官道一聲再見(jiàn)，坐上客車(chē)，便駛向了我們的學(xué)校。

軍訓(xùn)，讓我們大家變得成熟了，我們揮灑淚水，向小學(xué)的最后一次軍訓(xùn)生活說(shuō)再見(jiàn)！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

前不久，我在《楚天都市報(bào)》上看到這樣一篇報(bào)道：武漢大學(xué)大二學(xué)生王正林因從小遭遇意外，失去了雙臂。但他沒(méi)有被傷殘壓倒，硬是用雙腳完成了許多人用雙手也做不了的工作。報(bào)紙上，王正林面帶微笑，正用雙腳飛快的敲打著鍵盤(pán)。我想，我們每個(gè)人的命運(yùn)不一樣，但不管順境也好，逆境也罷，卻要始終面帶微笑去生活，做生活的強(qiáng)者。

由王正林的事，我想到了我自己。我小時(shí)候出生在一個(gè)幸福的家庭，在父母的的關(guān)愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼，我就上一年級(jí)了每天早上我都在父母的目送下高興的去上學(xué)，放學(xué)后回到家里又有豐盛的菜肴等著我，日子過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái)父母要去遠(yuǎn)方打工，開(kāi)始我硬是要跟去：“你們走了我怎么辦?。俊备改父艺f(shuō)了很多好話，最后我眼里噙著淚水去送他們：“你們一定要早些回來(lái)啊！”

在爺爺奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。在學(xué)校里看見(jiàn)小朋友一個(gè)一個(gè)的被他們的父母接走，我想哭，但又怕別人笑話，就只好忍住淚水走回去。飯桌上，雖然香噴噴的飯菜擺在我面前，可我的喉嚨里總是梗住的，怎么也吃不下。

爺爺奶奶看見(jiàn)我這樣，就常常安慰我。于是我漸漸的習(xí)慣了這里的生活，快樂(lè)又回到了我的身上，爺爺奶奶也高興起來(lái)了。有時(shí)候我會(huì)接到父母打來(lái)的電話，在他們溫暖的話語(yǔ)中，我更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。

我有時(shí)在學(xué)校回收到父母來(lái)信，在他們無(wú)聲而又滿懷期望的話語(yǔ)中我找到了自信，堅(jiān)信我自己能行。第一次寄出我給父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不難，只要你用心去做，成功就是屬于你的。

當(dāng)我在學(xué)校遇到一些不順心的事時(shí)，我的.眼前就會(huì)浮現(xiàn)出老師教我們的“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”，這八個(gè)字讓我樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)，讓我既不自卑也不自負(fù)，在我成長(zhǎng)的路上掃平一切障礙。

再看一看別的人吧。有的人因?yàn)闅埣擦硕员┳詶?，認(rèn)為老天爺對(duì)他不公平。其實(shí)這樣的人是最愚昧的，老天爺給每個(gè)人的時(shí)間和精力是一樣的重要的是你是否是在利用這些寶貴的時(shí)間去鍛煉普通人能做的事！

比如像霍金，他的雙手上只有兩跟手指了，雙腿又癱瘓了，只能坐在輪椅上。但他沒(méi)有就這樣被壓倒，還完成了著名的牛津大學(xué)的學(xué)業(yè)。這一切都是一個(gè)殘疾人做出來(lái)的成績(jī)，我們完整無(wú)缺的人就不能這樣嗎？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是的，如果你面對(duì)困難臨陣退縮的話，那么你就一事無(wú)成，只有用樂(lè)觀而又積極向上的精神去戰(zhàn)勝困難，這樣才能走過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

所以我們要笑對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

每一位同學(xué)都有屬于自己的暑假生活，有快樂(lè)的，悲傷的、遺憾的······我的暑假，就是一個(gè)令我遺憾的生活。在我的心中，暑假應(yīng)該是一個(gè)輕松、愉快、多彩的生活。每天可以睡到自然醒，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、看看書(shū)、玩玩電腦，和小伙伴們一起聊天、玩耍。隨心所欲，想干什么就干什么。等爸爸、媽媽有時(shí)間，出去旅旅游······

今年的暑假特別不好，因?yàn)轳R上要上六年級(jí)了，正面臨著將要小升初。媽媽決定利用這個(gè)假期給我做一些提升，這就意味著要上課。其中，數(shù)學(xué)課，是我最深刻的。剛開(kāi)始幾節(jié)課，因?yàn)槔蠋煵恢牢抑皼](méi)上奧數(shù)，所以給我的奧數(shù)題都是六年級(jí)的，我繞不過(guò)來(lái)，上下來(lái)，感覺(jué)就被老師的奧數(shù)題搞得暈頭轉(zhuǎn)向，都快不知道自己的家在哪兒了。后來(lái)，媽媽知道了，就和老師交談了一次，這樣老師從四年級(jí)開(kāi)始讓我熟悉，在慢慢往上走。一段時(shí)間下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。除了數(shù)學(xué)，我還要上舞蹈、英語(yǔ)、雖然沒(méi)上語(yǔ)文，但是媽媽每天堅(jiān)持讓我寫(xiě)兩篇閱讀。八月份把主要是在家把暑假學(xué)的一些六年級(jí)的知識(shí)，用做題來(lái)檢測(cè)和復(fù)習(xí)一下??！

最令我遺憾的是，我一直想要一對(duì)小倉(cāng)鼠，可是一直到暑假結(jié)束，我也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，有時(shí)我做夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，他們是一對(duì)特別要好的朋友！我每天都喂它們食物吃，被我養(yǎng)的肥肥的，真的像兩個(gè)皮球，而且還是毛茸茸的哦！特別可愛(ài)！他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都給我?guī)?lái)好心情。

唉~這是我的假期。生活就像是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，他會(huì)讓你嘗到每一種味道！同學(xué)們，你們肯定也有屬于自己的調(diào)色盤(pán)吧！！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇6

我們要從現(xiàn)在做起開(kāi)始低碳生活。

低碳生活，是指二氧化碳排放量減到最低。低碳生活可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物以及我們?nèi)祟?lèi)的身體健康。

怎樣做才算是低碳生活呢：

1.隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電力等自然資源。如果人離開(kāi)后，燈還開(kāi)著，就會(huì)變熱產(chǎn)生溫室氣體，并且又浪費(fèi)了極為寶貴的電力資源，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

2.使用節(jié)能電器，普通的電器所產(chǎn)生的熱能，就會(huì)成為廢氣漂浮在空氣中，污染環(huán)境。

3.少坐車(chē)，多步行。汽車(chē)所產(chǎn)生的尾氣含有大量的鉛、一氧化碳，氧化氮等大量有害氣體，對(duì)臭氧層進(jìn)行第二次破壞，危害周?chē)沫h(huán)境和人體的健康。如果步行，還可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得的好事嗎？若果實(shí)在不行，那就選用乘坐公交車(chē)，總之少坐車(chē)，多步行。

4.少用或不用一次性的東西，一次性的東西用過(guò)后如果不及時(shí)處理，就會(huì)腐爛，產(chǎn)生臭氣。

低碳生活還有很多種做法，只要減少?gòu)U氣的排放量，減少工業(yè)污染，保護(hù)環(huán)境就是低碳生活。

為了我們唯一的地球，為了人類(lèi)自己，低碳生活從我做起。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇7

我想向她們學(xué)習(xí)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，也過(guò)上低碳生活。

在家里，我提醒媽媽拔出電蚊香的插頭，這樣就能不浪費(fèi)電和蚊香液了。當(dāng)媽媽暫時(shí)不打電腦的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽關(guān)掉顯示器。當(dāng)水壺“嗚嗚”地響起時(shí)，我就飛快地跑過(guò)去，關(guān)掉煤氣灶。我不太買(mǎi)有包裝袋的零食，這樣就不會(huì)產(chǎn)生很多的塑料袋了。我還在陽(yáng)臺(tái)上種了一些花草，有蝴蝶花，海棠花，梔子花……這些花的葉子能夠吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。

在學(xué)校里，我把鉛筆，橡皮用好了，馬上放進(jìn)鉛筆盒里，這樣就不會(huì)弄丟了。草稿紙寫(xiě)滿了一面，翻過(guò)來(lái)再寫(xiě)一面。當(dāng)我們?nèi)ド弦魳?lè)課或做早操的時(shí)候，我就會(huì)看看教室里的電燈關(guān)了沒(méi)有。如果沒(méi)關(guān)，就跑去關(guān)掉……

保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，是我們大家的職責(zé)。我希望人人都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心，懂得低碳生活的方式，讓生活變得更美好。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇8

低碳生活 自從我看了書(shū)上講了現(xiàn)在要提倡低碳生活，我便和媽媽想了起來(lái)。媽媽說(shuō)低碳就是少使用碳，少使用木炭。我卻和媽媽的意見(jiàn)不同，因?yàn)槲覍?duì)低碳的了解是：“少排放二氧化碳，減少對(duì)空氣的污染?！庇谑蔷湍阋谎晕乙徽Z(yǔ)的吵了起來(lái)。最后聲音越來(lái)越大，樓下隔著地板磚對(duì)我們?nèi)缕饋?lái)了：“你們吵什么吵，知不知道我們家有小孩，這樣會(huì)吵著小寶寶的，知道不，哼?！彪S后，我們又聽(tīng)見(jiàn)了樓下人發(fā)出的聲音：“樓上住的到底是什么人，聲音那么大，到底是在干什么呀。”這一下，我和媽媽不再吵了，反而嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。不過(guò)，很快我們就又吵了起來(lái)。最后我們決定查電腦，結(jié)果一查，沒(méi)想到是我對(duì)了，我高興得一蹦三尺高，而媽媽卻在一旁低著頭。很快，媽媽就向我提問(wèn)了：“怎沒(méi)樣才能低碳呢？”雖然這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，不過(guò)，我可是搜腸刮肚，半天才想出來(lái)。我很著急，媽媽在墻根那更著急呢。因?yàn)槲抑灰鸪鰜?lái)這到題媽媽就輸了?？墒俏疫€是說(shuō)出來(lái)了：“可以把瓶子回收再利用?！闭f(shuō)完，我得意的笑了起來(lái)，可是媽媽馬上又想出了對(duì)付我的辦法。只見(jiàn)媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，你可是說(shuō)了可以回收再利用的，那你就撿瓶子來(lái)賣(mài)錢(qián)吧?！蔽乙宦?tīng)，好生氣，于是就紅著臉說(shuō)：“你都不能跟我一塊去買(mǎi)嗎？ ”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你來(lái)?yè)欤襾?lái)買(mǎi)，行嗎？”我一聽(tīng)，更惱火了，但我要忍下這一口氣，誰(shuí)叫她是我媽媽?zhuān)?。過(guò)低碳生活真難，不過(guò)我也要過(guò)好低碳生活。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇9

時(shí)光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了?；叵肫鹞业氖罴偕?，里面既有快樂(lè)，又有悲傷，既有喜悅，又有憂愁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒。

這個(gè)暑假，就像是一本書(shū)、一本相冊(cè)……總之，發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事，就像吃糖葫蘆一般，有酸、有甜，令人回味無(wú)窮。

還記得那個(gè)夜晚，月光像往常一樣迷人。我走在通往大劇院的路上，心想：今晚的音樂(lè)會(huì)是什么樣的呢？會(huì)是誰(shuí)彈琴呢……我心中充滿了好奇。

到了大劇院，我看見(jiàn)到處人山人海，十分擁擠。好不容易進(jìn)了音樂(lè)會(huì)大廳，我看了看表，還有五分鐘就開(kāi)始了。我趕緊把東西放下。一切準(zhǔn)備工作做好了以后，音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。

首先，主持人上來(lái)介紹今天的音樂(lè)會(huì)主人公。xxx。我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，不禁有些詫異。接著，這位鋼琴家上來(lái)了，他嚴(yán)肅而不失禮貌，大方而不失規(guī)矩，總之，給人一種像鋼琴大師一樣的風(fēng)范。

他彈起琴來(lái)，流暢自如，聲音是那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。那樂(lè)曲，一會(huì)兒雄壯有力，是我的心激蕩跳躍；一會(huì)兒抒情溫柔，讓人神往，就猶如那連綿起伏的高山，起起落落，讓在場(chǎng)觀眾的心都暢游在音樂(lè)之海中。

我用整個(gè)身心傾聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)絕妙生動(dòng)的音符。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，音樂(lè)會(huì)也結(jié)束了，在燈光的照耀下，我從夢(mèng)一般的音樂(lè)聲中醒過(guò)來(lái)?？匆豢幢?，已經(jīng)十點(diǎn)了。我回到家，腦子里滿是，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。

這個(gè)暑假不一般，那一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的世界杯足球賽，那一次次快樂(lè)有趣的同學(xué)聚會(huì)……使我的暑假充滿歡聲笑語(yǔ)。

這真是個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒??！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇10

低碳生活應(yīng)該從小事做起，而這看起來(lái)不起眼的小事，卻能帶來(lái)特別的效應(yīng)。我的經(jīng)歷使我更加認(rèn)識(shí)了低碳生活，更加堅(jiān)定了低碳生活的決心。

夏日里的一天放學(xué)后，回到家里，擰開(kāi)水龍頭剛要洗手，吃驚的發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)緣無(wú)故的停水了，事先沒(méi)有通知呀！到了吃飯時(shí)間，水還沒(méi)有要來(lái)的意思，事到如今只有出去吃了，在樓下吃碗米線，解決了基本的溫飽問(wèn)題。剛一踏進(jìn)家門(mén)，雨就從天而降?？粗饷鎳W嘩下著大雨，而家里卻一滴水都沒(méi)有。幸好茶幾上有幾瓶礦泉水來(lái)應(yīng)急。我們被水困的沒(méi)招了，望著窗外的大雨，我突發(fā)奇想，為什么不把雨水接回來(lái)用呢？拿出兩個(gè)大一點(diǎn)的盆，放在陽(yáng)臺(tái)上任雨水在盆里撒歡。不一會(huì)兒，滿滿兩大盆。這樣一來(lái)就解決了沖廁所的難題。因?yàn)橛旰艽?，接了用，用了接，同時(shí)擦地的問(wèn)題也迎刃而解了。既環(huán)保，低碳，還解決了我們家的缺水“困難”。

我正在想象：長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)了設(shè)計(jì)師，我一定要設(shè)計(jì)出能收集雨水，并且能讓雨水凈化，流入家家戶戶的樓房。

從此以后，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就憶苦思雨，習(xí)慣性地拿出盆放到陽(yáng)臺(tái)，也在我的腦海中結(jié)下了一個(gè)低碳環(huán)保的念頭?，F(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能為我們的地球變得更環(huán)保、更綠色出一份力。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇11

這個(gè)暑假，我們一大家子坐飛機(jī)、乘火車(chē)去東北老家度過(guò)這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。

我們先坐飛機(jī)前往北京，住了一宿后便坐火車(chē)前去牡丹江。在火車(chē)上，我一路飽覽了從南到北的農(nóng)家樸素真實(shí)的景色。放眼望去，眼中只有碧綠色和天藍(lán)色，怪不得長(zhǎng)輩們都說(shuō)他們小時(shí)候視力可好了。天天都在看著放松眼睛的綠色和沒(méi)有高樓阻擋的遠(yuǎn)處，可真自在

東北農(nóng)村主要種玉米，筆直的玉米稈上長(zhǎng)著綠油油的玉米葉和黃澄澄的玉米。一大片一大片的玉米洋匯連著山，山上長(zhǎng)著蔥郁的綠樹(shù)。山，連接著天。。藍(lán)藍(lán)的天空上掛著許多云，不像現(xiàn)在的城市，到處都是灰煙，天也是暗淡的。小鳥(niǎo)兒在空中自由自在地翱翔。魚(yú)兒也在農(nóng)村的小溪中遨游。一切的一切都是那么愜意、那么美好。

村中圈養(yǎng)家禽的村民多著是，一般村中養(yǎng)的都是雞。城里的雞與鄉(xiāng)下的雞大有不同。城中的雞，長(zhǎng)得膘肥；農(nóng)村中的雞，長(zhǎng)得體壯。而且城里的雞不會(huì)飛、不會(huì)打鳴，只會(huì)吃、吃了睡、睡完接著吃。鄉(xiāng)下的雞可以自己找食兒吃、大清早六點(diǎn)飛到屋頂上用自己的鳴聲叫醒村民。

雞也是很好玩的。母雞下蛋可不聽(tīng)話了，若是“嫌棄”自己的窩了，便“離家出走”去，自己找個(gè)隱秘。松軟、舒適、暖和的地方下蛋去。所以當(dāng)村名發(fā)現(xiàn)少了幾只雞時(shí)，就會(huì)去尋蛋而不是找雞去，因?yàn)殡u會(huì)自己下完蛋乖乖“回家”。母雞害怕村民發(fā)現(xiàn)自己的孩子并吃掉，就將孩子藏了起來(lái)。這可苦了村民要彎著腰慢慢找，所以每天早上和晚上村民都會(huì)摸摸母雞的肛門(mén)有沒(méi)有蛋，若是有的話，就將母雞“囚禁”在家里，生完再將母雞放出來(lái)。

我的姥姥還告訴我，農(nóng)村中還傳聞?dòng)弥┲肱c雞蛋“以毒攻毒”。因?yàn)楸狈教鞖獬睗?、陰冷，所以蟲(chóng)子們都喜歡這里，蜘蛛當(dāng)然也不少。村民先把雞蛋打開(kāi)一個(gè)小半口，然后將蜘蛛放進(jìn)去，讓蜘蛛吐絲。最后把蜘蛛拿出，蒸熟雞蛋，吃雞蛋與蜘蛛絲，以毒攻毒。當(dāng)然，這是不是真的，我就不清楚了。

我在農(nóng)村發(fā)現(xiàn)了很多城市里都沒(méi)有的東西，這些東西是很珍貴的。我還知道了許多很有意思的小知識(shí)，真的是：處處留心皆學(xué)問(wèn)啊。

2023把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文900字精選

作文從還是孩童時(shí)期就開(kāi)始練習(xí)，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。你知道精彩的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的嗎？小編特別為你收集的“2023把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文900字精選”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

2023把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

我很喜歡影片《阿甘正傳》中的一句名言：“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊你將得到什么。”那個(gè)下雪的周六，我就得到了一塊別樣的“巧克力”。

那是冬日的下午，我頂著大雪去參加羽毛球訓(xùn)練。剛熱完身，劉教練就拿出了他早已準(zhǔn)備好的秘密武器——鞋套、手套。我們喜不自勝，原來(lái)這堂課，就是讓我們盡情玩雪呢！

我們從漆黑的通道中來(lái)到地面，一時(shí)間還不適應(yīng)。再一定睛，就只見(jiàn)到鋪天蓋地的白了。滿天的雪花飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，它們似乎帶著一桶白漆——所到之處，立刻留下它們的杰作，瀟灑的白。我們深一腳淺一腳不顧形象地奔向操場(chǎng)。塑膠跑道已然消失在這二十多厘米厚的積雪中了。

分成兩個(gè)陣營(yíng)后，我們迫不及待地在雪地里穿梭，借著各種有利地形打起了雪仗。這里“彈藥”充足，你追我趕，東躲西藏，霎時(shí)間，一道道雪球在空中飛躍。同學(xué)們盡情地釋放著自我。雪花也仿佛在為我們助威，越下越大。野了多時(shí)，直到我們都“白了頭”，才握手言和。

這當(dāng)然還不夠，我們?cè)跄芊胚^(guò)堆雪人的大好機(jī)會(huì)呢？劉教練憑借他過(guò)人的技術(shù)，向我們展示了滾雪球的要領(lǐng)。他抓起一大把雪來(lái)，攥成一團(tuán)，然后砸在厚厚的積雪上，又緩緩地向前推。于是雪花在重力的逼迫下牢牢抱成了一團(tuán)。一會(huì)兒工夫，一個(gè)巨大的圓柱體雪球就完成了。我們紛紛拍手叫好，也依葫蘆畫(huà)瓢，把雪球滾到再也推不動(dòng)為止。之后，我們又用藝術(shù)家的眼光進(jìn)行雕刻、再創(chuàng)造。最終，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人就在我們手中誕生了。不知不覺(jué)中，兩小時(shí)悄然而逝，多盼望時(shí)間再慢些?。?/p>

生活中一些意外的驚喜總會(huì)讓我們感到美好而甜蜜，而這塊雪地里的“巧克力”就讓我回味無(wú)窮。

2023把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

1、生活，是初升太陽(yáng)，紅中帶白，讓人期待與希望;生活，是雨后春筍，綠意怏然，使人發(fā)奮與激動(dòng);生活，是陰云密布，漆黑一片，令人惶恐與不安;生活，是雪中梅花，雪白靚麗，促人頑強(qiáng)與拼搏。

2、生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會(huì)孤單;生活就像一個(gè)五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸;生活就像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天上自由翱翔!

3、生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠;生活是一盞燈，閃爍出無(wú)盡的光明;生活是一汪水，透射出純潔的心靈。

4、生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理;生活是一首歌，奏著高低不一的音符;生活是一首詩(shī)，充滿著大江東去浪淘盡的豪情。

5、生活是一首歌，歌到情處淚雙流;生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠;生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。

6、生活是一片海，時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而風(fēng)平浪靜;生活是一盞燈，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而默默無(wú)聞;生活是一棵樹(shù)，時(shí)而青翠茂盛，時(shí)而枝葉稀疏;生活是一條路，時(shí)而崎嶇蜿蜒，時(shí)而寬闊無(wú)阻。

7、生活是鮮綠的葉，吸收溫暖制造養(yǎng)分;生活是遒勁的干，托舉綠葉寄托未來(lái);生活是牢固的根，支撐枝干汲取生機(jī)。

8、生活是一杯平淡無(wú)味白開(kāi)水;生活是一篇悅耳動(dòng)人的樂(lè)章;生活是洶涌澎湃的驚濤駭浪。

9、生活是李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋的孤寂惆悵;生活是李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的積極向上;生活是李商隱春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的樂(lè)於奉獻(xiàn)。

10、生活是什么，是一杯咖啡，苦中有甜;生活是什么，是一份親情，大愛(ài)無(wú)聲;生活是什么，是一條山路，蜿蜒曲折;生活是什么，是一首豪歌，慷慨激昂;

11、生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí);生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折;生活是一本書(shū)，書(shū)中有著你與我。

12、生活是什么?生活是你童年在走路跌倒時(shí)重新站起的勇氣;生活是你少年在學(xué)習(xí)失敗時(shí)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力;生活是你青年在路途迷茫時(shí)走出誤區(qū)的指針;生活是你成年在工作壓力時(shí)放松身心的音樂(lè)!

13、生活就像碧螺春，清淡卻有余香;生活就像葡萄酒，干醇卻能回味;生活就像二鍋頭，濃烈卻也刺激;生活就像白開(kāi)水，無(wú)味卻是必須。

14、生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花;生活是一根線，也有那解不開(kāi)的小疙瘩;生活是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼?生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫(huà);生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤，總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。

15、生活是風(fēng)，溫暖如春，雖然偶爾也有臺(tái)風(fēng);生活是山，深沉挺拔，雖然偶爾也有滑坡;生活是水，優(yōu)雅柔美，雖然偶爾也有洪水。

16、生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折;生活是一本書(shū)，書(shū)中有著你與我;生活是一首歌，歌到情處淚雙流;生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠;生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。

2023把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

那個(gè)姑娘長(zhǎng)得很瘦，所以看起來(lái)非常有氣質(zhì)。再加上衣品比較好，稍微懂點(diǎn)穿搭，就成了學(xué)校的女神。

可是那個(gè)時(shí)候，居然學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人追求她。

更讓人驚訝的是，她根本就不在乎這些。因?yàn)樵谒睦铮瑥膩?lái)都沒(méi)有這些東西，她心中有自己的夢(mèng)想，有自己的生活和事業(yè)。那個(gè)時(shí)候她也不知道，隔壁班有一個(gè)男孩，一直都在默默喜歡她。

那時(shí)候，她經(jīng)常去的地方是圖書(shū)館和操場(chǎng)。她知道，真正能夠讓自己進(jìn)步的，就是鍛煉身體和提升靈魂。

這一切，都會(huì)有回報(bào)。

后來(lái)她畢業(yè)了，她還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，可是因?yàn)樗＞褪沁@樣的，一個(gè)人習(xí)慣了，所以無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)，都是一樣的，只是挪了個(gè)地方而已。

可是她的同學(xué)們，就不一樣了。平時(shí)合群慣了，一個(gè)人的生活簡(jiǎn)直都不知道如何生活。

他們?cè)诿悦Ｖ信腔驳臅r(shí)候，她已經(jīng)確立了自己的事業(yè)，拿到了自己的工資養(yǎng)活自己。

后來(lái)那個(gè)男孩也和她走到了一起。

也許，這樣的生活，才更有意義吧。

2023把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭——這是什么？

人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句：這是生活。

舉座皆驚！他卻來(lái)句妙侃：“愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂(lè)觀地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛！”

果然有道理！

于是，我突然想起一個(gè)故事。一次，窮困的法國(guó)作家拉伯雷想巴黎，卻偏偏一分錢(qián)也沒(méi)有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫(xiě)上，送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后和白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見(jiàn)拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他押到巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了——真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢(qián)也沒(méi)花，便平平安安地到了巴黎！

真佩服這位樂(lè)觀豁達(dá)的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度！尤其有趣的是，筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí)，居然找到了上述謎語(yǔ)的初版——它就是拉伯雷說(shuō)的：“生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，它就對(duì)你哭?！?/p>

不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀世界有關(guān)，心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛！心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚！即然如此，以豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生吧！別小肚雞腸！別斤斤計(jì)較！別動(dòng)不動(dòng)就背上沉重的十字架！

2023把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

生活給了我們什么？

行走于世間，接納或拒絕，簡(jiǎn)單或復(fù)雜，知足或知止……生命給了我們很多，卻拿走了更多。

拒絕接納

每個(gè)人都應(yīng)有接納與寬容之心，但也要學(xué)會(huì)拒絕。

我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化作煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒(méi)有云讓眼神放飛追逐，那么生還有什么樂(lè)趣呢？

我拒絕永遠(yuǎn)明媚的日子。因?yàn)槟鞘翘摶玫膲?mèng)境。痛苦可以讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。生活中的陰雨與風(fēng)雪使我能清醒的在春夢(mèng)中看清腳下的路。

我拒絕折下那朵盛開(kāi)的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細(xì)花莖，經(jīng)過(guò)多少掙扎與痛苦才能盛開(kāi)出美麗，怎忍心為個(gè)人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，默默祈禱那自然的奇跡開(kāi)遍人生的每個(gè)角落。

我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金，千金可以收回，但無(wú)論是一小時(shí)，一分鐘……失去了便無(wú)處可尋了。青春屬于自己，把握它，運(yùn)用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。

簡(jiǎn)單復(fù)雜

曾經(jīng)有人告訴我，櫻花最美的時(shí)候，不是它開(kāi)的如火如荼的艷麗，而是它即將死去之時(shí)，每一朵花細(xì)碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

櫻花落的時(shí)候，最美。

曾經(jīng)有人告訴我，一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候，不是在他終于得到了成功，在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。

敗而不言敗的自信與努力的過(guò)程，最快樂(lè)。

曾經(jīng)有人告訴我，世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑，而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作是，那種舒心的笑容。

感激生活的笑容，最具感染力。

曾經(jīng)有人告訴我，世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分又無(wú)能為力的我們。

因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗，最絕望。

所以生命是簡(jiǎn)單的，熱愛(ài)和尊重生命，努力快樂(lè)，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛(ài)與被傷害的尺度，把生活看的簡(jiǎn)單點(diǎn)，就像一部電影，在靜下來(lái)的時(shí)候，再在腦海里放給自己看。

知足知止

幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難以幸福。煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人生命中的劫數(shù)。

尋找幸福的恩，有兩類(lèi)。

一類(lèi)像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn)，她們永遠(yuǎn)登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。

另一類(lèi)的也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐，賞賞虹霓，吹吹清風(fēng)，心靈在放松匯總得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。

所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。

幾乎所有的熱搜在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人的眼里。

生活中所有的經(jīng)歷都會(huì)讓你成長(zhǎng)，生活不會(huì)白白送給我們什么，只會(huì)讓我們經(jīng)歷什么。生活的饋贈(zèng)，像仍進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，心靈便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)，而且層出不窮。

2023把什么寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇6

生活因誠(chéng)實(shí)而精彩，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人生是虛偽的。如果人生虛而不實(shí)，華而不美，這樣的人生有誰(shuí)向往呢?只有誠(chéng)實(shí)的人生才令人向往。在人生的旅途上，誠(chéng)實(shí)就像一張可靠的通行證，無(wú)論走到哪里，都暢通無(wú)阻;無(wú)論去到何地都會(huì)受到熱情的招待。因此，生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而變得精彩!

有一次，父親在北京買(mǎi)了一個(gè)很精美的花瓶，把它放在桌子上，并囑咐我們一定要小心一點(diǎn)，不要把它弄壞了。下午，我和表弟一起在家里玩捉迷藏。玩著玩著的時(shí)候，我的手不小心撞到花瓶，砰砰，糟糕，我把花瓶摔在地上了，已碎成了好幾片，怎么辦?當(dāng)時(shí)的我很害怕，什么也沒(méi)有想，便往房間沖去。晚上，父親發(fā)現(xiàn)花瓶碎成幾片，怒氣沖沖，便質(zhì)問(wèn)我們：這是誰(shuí)干的好事?我頓時(shí)變得緊張起來(lái)，但我明白是自己闖了禍，我又害怕父親會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我。我猶豫了片刻，然后抬起頭看著爸爸，誠(chéng)懇地說(shuō)：爸爸，是我不小心摔爛你的花瓶的，對(duì)不起!話音剛落，父親的怒氣頓時(shí)煙消云散，一手摟著我，稱贊道：誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)那無(wú)數(shù)個(gè)花瓶!我得到了一份比花瓶更重要的物品那就是你的誠(chéng)實(shí)!自從那一次后，誠(chéng)實(shí)就成為了我人生當(dāng)中的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我前進(jìn)!啊，就是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，使我的生活頓時(shí)變得更加有意義，更加精彩，更加閃光!

誠(chéng)實(shí)，當(dāng)你放棄時(shí)它給予你鼓勵(lì)，當(dāng)你失敗時(shí)給予你安慰。誠(chéng)實(shí)不會(huì)靠近虛華的人生。當(dāng)你擁有了誠(chéng)實(shí)后，你的生活就會(huì)變得更加精彩。

生活，因誠(chéng)實(shí)而精彩。