關(guān)于女孩安琪兒讀后感500字集錦

發(fā)布時(shí)間:2023-01-10 女孩安琪兒讀后感

寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,作文有利于保存，可以留下一些回憶。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧！下面是小編精心為你整理的“關(guān)于女孩安琪兒讀后感500字集錦”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

女孩安琪兒讀后感篇1

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，它就是淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。讀了這本書，我仿佛進(jìn)入了馬小跳他們的世界，看到了馬小跳他們快活的場(chǎng)景。

這本書主要是講安琪兒是馬小跳對(duì)門的鄰居，也是他的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，安琪兒卻能對(duì)答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可現(xiàn)在卻崇拜馬小跳……

馬小跳有樂于助人的精神，雖然安琪兒倍受冷落，但是馬小跳還去幫助她?？神R小跳還有調(diào)皮的性格，這點(diǎn)我不能學(xué)他。我要學(xué)習(xí)馬小跳樂于助人的精神，還要用同樣的眼光看每一個(gè)人。

有一次，我們值日，徐彩樺讓我?guī)退脪咧?，可我想：她學(xué)習(xí)那么不好，有那么煩，總是纏著別人。所以，就沒有幫她拿掃帚?，F(xiàn)在回想起來，真得很慚愧。

看了這本書，我不但進(jìn)入到了書的世界，而且體會(huì)到了其中的含義，我真開心!

女孩安琪兒讀后感篇2

在這個(gè)暑假，在我讀過所有書籍里面，印象最深刻的是《淘氣包馬小跳》里面的笨女孩安琪兒這本書。

這本書的內(nèi)容是：安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩又丑又笨。他想長(zhǎng)得像樹那樣高，就讓馬小跳往他身上澆水；他爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星的足球，洗球時(shí)卻把上面明星名字全洗掉了；馬小跳幫他辦了一張銀行卡，他卻告訴別人說密碼是她的生日。奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良又可愛，成了人人都喜歡的美麗小天使。

這本書中，令我最深刻的是腦筋急轉(zhuǎn)彎里面的安琪兒發(fā)輝超常，打敗了最聰明的路曼曼，還有安琪兒的媽媽。最后，比賽結(jié)束了，路曼曼媽媽都不相信這是真的。連出題目的馬小跳也不敢相信。

我喜歡笨女孩安琪兒這本書，這本書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

女孩安琪兒讀后感篇3

什么叫美?美就是幫助別人的一刻,這時(shí),你會(huì)感到幸福仙子正悄悄向你走近。每當(dāng)夜晚,仙子會(huì)從你的耳朵里飛進(jìn),采集事物--美。我讀了《笨女孩安琪兒》,才真正明白那種小天使般純潔的美。

安琪兒是位又丑又笨的女孩,班上的同學(xué)都討厭她。馬小跳雖然也有點(diǎn)討厭安琪兒,可如果有人欺負(fù)安琪兒,他就會(huì)幫助她。安琪兒除了馬小跳這個(gè)鄰居,還有韓力哥哥。只有韓力哥哥說安琪兒是個(gè)有靈性的女孩子。的確,安琪兒十分有靈性,如果關(guān)于憂傷,她就會(huì)哭……多"美"呀!想起這,我的臉不禁微微發(fā)熱。我曾看見一個(gè)叫花子向我討飯,本來我要給他錢的,但想到自己還要買東西,便冷冷地對(duì)他說:"沒有!"現(xiàn)在想想,我深深感到自己是個(gè)沒有同情心的孩子。

這件事,這本書,讓我陷入沉思。美=愛。再丑的人只要用心去感受,用心去愛身邊有困難的人,就可以成為一位美的人。我愿天下人都有顆純潔、美麗的心!

女孩安琪兒讀后感篇4

寒假里，當(dāng)我翻開《笨女孩安琪兒》這本書，就愛不釋手，一口氣讀完了她。書中的女孩安琪兒深深吸引著我，在我心里她是最美麗的女孩。

安琪兒的名字是個(gè)小天使的名字，可安琪兒是個(gè)又笨又丑的孩子，兩個(gè)鼻孔朝上，兩個(gè)眼睛分得很開，顯得她很難看。安琪兒的媽媽是四十歲生的安琪兒，還經(jīng)常給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，所以安琪兒變得越來越傻。安琪兒有個(gè)朋友叫馬小跳，學(xué)校里的女孩子很不服氣讓安琪兒做小天使，但是馬小跳的媽媽卻說：小天使本來就是像安琪兒這樣天真純潔。安琪兒長(zhǎng)得很矮，但是她想長(zhǎng)得和樹一樣高，所以就讓馬小跳把水灑在她身上。她洗澡竟然把球星簽名洗掉了在馬小跳受傷的期間里，后來只有安琪兒愿意扶助馬小跳走路。

從笨女孩安琪兒的故事中我體會(huì)到人的外表并不重要，心靈美才是真正的美，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助才是最重要的。

女孩安琪兒讀后感篇5

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最近看了一本校園小說《笨女孩安琪兒》。

故事講了一個(gè)名叫安琪的女孩，長(zhǎng)得很難看。雖然她很善良、很真誠(chéng)，但是別人還是不喜歡她，只有一個(gè)叫牛皮的同學(xué)除外。有一段時(shí)間安琪長(zhǎng)水痘沒來上學(xué)。牛皮很擔(dān)心，跑到她家里，給她做了一個(gè)巧克力蛋糕，還送了她一支百合花，對(duì)她說：“你是班里最可愛的女生!”

安琪很感動(dòng)，想送牛皮一個(gè)禮物。

第二天開始，安琪兒每天為牛皮繡他名字里的一畫?！芭Ｆぁ眱勺?，一共有九畫，要繡九個(gè)晚上。到第八個(gè)晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽大驚失色，以為早戀了，第二天去學(xué)校告訴了班主任秦老師。秦老師拿了十字繡來到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)聽了，不以為然地笑道：“這很正常啊，不用大驚小怪。你先讓安琪兒把字繡好。我要當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面送給牛皮?！鼻乩蠋熉犃?，心想也只有這樣了。

牛皮拿到了十字繡，高興極了。

讀了這個(gè)故事，我感覺真正的友誼，來自平時(shí)互相之間的關(guān)心和幫助。

記得上學(xué)期，老師讓我們互相送“閃光卡”。就是在自制的賀卡上寫上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有幾位男生把卡送了女生。有的同學(xué)見了就在背后竊竊私語，說他倆早戀。搞得大家很尷尬，原本是誠(chéng)心誠(chéng)意地送卡片，可被他們一說，好像做了壞事一樣。好在老師也沒說什么。

我覺得同學(xué)之間真誠(chéng)美好的友情，就像早春里穿越樹林的縷縷陽光，可以讓我們領(lǐng)略綠如藍(lán)的江水，可以讓我們欣賞紅勝火的山花。也因?yàn)檫@一份真誠(chéng)的友情，讓我們的校園生活更加多姿多彩。

讓我們對(duì)周圍的朋友，大膽地表達(dá)一份關(guān)心與愛護(hù);伸出我們的手，讓我們指尖的溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓我們一同感受生命的美好。

女孩安琪兒讀后感篇6

《笨女孩安琪兒》這本書我早在一年前就看過了，百看不厭，它豐富了我的業(yè)余生活，帶給我無窮的樂趣。

這本書主要講述的是：安琪兒與父母、老師和同學(xué)之間發(fā)生的好玩、有趣的事情，就像是發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物個(gè)性鮮明，安琪兒長(zhǎng)得雖丑，卻十分善良、可愛;安琪兒的媽媽有點(diǎn)嘮叨，大事小事明察秋毫，非弄個(gè)水落石出不可;搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，不過挺仗義，說起話來風(fēng)趣幽默，想象力豐富，我最喜歡他。除了這些描寫得栩栩如生之外，還講述了許多精彩有趣的故事，像《不是笨鳥是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫雞蛋》，還有《歌星和醫(yī)生》，都令我身臨其境，流連忘返，但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。

在馬小跳的心目中，路曼曼是最聰明的女生，如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來，要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒，看她到底有多笨!馬小跳問了第一題，安琪兒竟然答對(duì)了，馬小跳很吃驚，他決定再挑幾道題問安琪兒，結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。這時(shí)，安琪兒的媽媽來了，要拉安琪兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽，安媽媽不相信，要讓馬小跳再考她們幾道題，結(jié)果接下來的幾道題，安媽媽都答錯(cuò)了，而安琪兒卻全部答對(duì)了。

女孩安琪兒讀后感篇7

最近，我讀完了一本名叫《笨女孩安琪兒》的書，它給我的暑假生活帶來了許多樂趣。

這本是主要講的是一個(gè)小女孩叫安琪兒，她經(jīng)常做一些傻事。比如：她想長(zhǎng)的橡樹一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸一直珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她卻把足球上的名字全都洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人密碼就是她的生日

在這本書中，使我最深的一個(gè)章節(jié)就數(shù)馬小跳的幸福時(shí)光了。這一章講的內(nèi)容是馬小跳不小心把腳扭傷了，周一那天他還一只腳跳著到學(xué)校上課。班主任秦老師號(hào)召全體同學(xué)幫助他，關(guān)心他。那天上午，馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物，但一到下午，全班同學(xué)對(duì)他的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下，又恢復(fù)成原來的樣子了。在這段時(shí)間里，只有安琪兒誠(chéng)心誠(chéng)意幫助馬小跳，并且一直把他送回家。這本書里我喜歡的人就是安琪兒了，她雖然不聰明，但是她很天真，擁有善良、樸實(shí)、純潔的心靈。

讀完了這本書，我有很大的收獲，同時(shí)明白了一個(gè)啟示：真正的美不光在于外表美麗而更重要的是心靈美。

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我為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“笨女孩安琪兒讀后感”的文章供大家參考。閱讀作者的作品后，我的內(nèi)心涌現(xiàn)出許多感想。閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還能提高我們的智慧和思維水平。我相信您能從本文中找到有所幫助的地方！

笨女孩安琪兒讀后感【篇1】

自從我讀了笨女孩安琪兒以后，我知道了在生活中很多學(xué)習(xí)好的孩子就會(huì)看不起學(xué)習(xí)差的孩子，在這本書里，漂亮女孩夏林果就是這樣，還有路曼曼，他們非常喜歡和安琪兒粘在一起，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒，并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友黃菊在生日那天送給了安琪兒一只珍珠熊。安琪兒的珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對(duì)生命負(fù)起責(zé)任。當(dāng)丁文濤過生日那天，安琪兒送給丁文濤了兩只珍珠熊。丁文濤就說："珍珠熊屬于弱智商的動(dòng)物。"讀到這里我想告訴丁文濤，每個(gè)動(dòng)物都不是弱智動(dòng)物，它們有時(shí)候可能比人都聰明。

在我們的班里，很多人都看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我們班的某某學(xué)習(xí)就不怎么好，一下課很多人都欺負(fù)她。沒有人想和她坐同桌，沒有人想和她做朋友。有的時(shí)候徐子涵、王奕會(huì)和某某玩。在這三年里某某在我們班里一直受到了很多的欺負(fù)，很多人都瞧不起她，因?yàn)樗某煽?jī)很差。但是我想告訴大家，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家不能老看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣是不對(duì)的，如果你這樣對(duì)待別人，別人也會(huì)這樣對(duì)待自己。

笨女孩安琪兒讀后感【篇2】

安琪兒擁有著天使的名字，卻沒有天使的外貌。身邊的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她又笨又丑，不和她玩。但是她有一顆純潔的心，也并沒有因?yàn)閯e人的看不起而抱怨世界的不公平。馬小跳和安琪兒是好朋友，淘氣的馬小跳常常帶安琪兒做一些天真、幼稚的事情。植樹節(jié)那天，馬小跳和安琪兒被分配到同一組給樹澆水。馬小跳淘氣的老毛病又犯了，他告訴安琪兒樹澆了水就會(huì)長(zhǎng)高，并告訴她人澆了水就會(huì)像樹一樣長(zhǎng)高。笨笨的安琪兒果然信以為真了，她是多么渴望能夠長(zhǎng)高，這樣就不是班里最矮的學(xué)生了。安琪兒向馬小跳提出了一個(gè)可笑的要求，讓馬小跳幫她澆水。這時(shí)還是穿毛衣的季節(jié)。

馬小跳一聽樂開了花，提起桶就往安琪兒頭上澆。最后，兩人都挨了老師的批評(píng)。聽完了這個(gè)惹人發(fā)笑的故事后是不是更覺得安琪兒是一個(gè)可愛，單純的女孩呢？現(xiàn)在的女孩子都渴望漂亮，被別人夸獎(jiǎng)，一旦有別人比自己好就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理。往往丟失了最自然的“單純”。古羅馬詩人奧維德說過“在我們這個(gè)時(shí)代里，單純十分罕見。”的確，現(xiàn)在的人都被利益蒙蔽了雙眼，很難回歸最原本的單純。

正因如此，我非常羨慕安琪兒，雖然她沒有美麗的外表但她有一顆純潔的心靈。一顆美麗的心一定勝過美麗的外表。同學(xué)們，你們身邊也有像安琪兒一樣的孩子嗎？如果有，就請(qǐng)不要以貌取人。要尊重他們的想法，像對(duì)待正常人一樣對(duì)待他們，因?yàn)樗麄冎徊贿^是活在自己天真，美好的世界罷了。

笨女孩安琪兒讀后感【篇3】

我喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的書，這幾天我又看了馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。

主人公安琪兒3歲時(shí)還不會(huì)說話，兩只眼睛距離比一般人遠(yuǎn)，塌鼻子，厚嘴唇，看見人就傻笑，是個(gè)笨女孩的`樣子?？梢?yàn)榘矉寢寜?mèng)見有一個(gè)天使向她飛來，所以安琪兒還有一個(gè)好聽的名字——小天使。

這本書主要寫：安琪兒和父母、老師、同學(xué)發(fā)生的好玩、有趣的事情。故事中的安琪兒長(zhǎng)得雖丑，但她有一顆純潔善良的心，她喜歡珍珠熊，她能聽懂韓力哥哥歡樂和悲傷的歌聲。韓力哥哥還說她是有靈性的女孩。她雖然成績(jī)不好，但是她樂意幫助別人，別人嘲笑她，她從來沒有抱怨別人。雖然她幫爸爸洗球把足球上面珍藏著一個(gè)個(gè)足球明星的名字洗掉了；馬小跳幫她辦了一個(gè)銀行卡，她告訴別人密碼是她的生日……可這些也沒有擋住我對(duì)她的喜愛。因?yàn)樗纳屏己涂蓯?，成了人人都喜歡的小天使。

奇怪的是，比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒比班上最聰明的路曼曼同學(xué)都答得好。這讓我對(duì)安琪兒更加刮目相看。故事中的每個(gè)人物都栩栩如生，淘氣的馬小跳、聰明的路漫漫、漂亮的夏林果……

這個(gè)故事，讓我明白善良永遠(yuǎn)比容貌重要得多。這本書帶給了我無窮的樂趣！

笨女孩安琪兒讀后感【篇4】

最近，我讀了一本書，名叫《馬小跳之笨女孩安琪兒》。安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。

她想長(zhǎng)得像樹那樣高，就讓馬小跳往她身上潑水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她卻把上面的足球明星的名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日。。。。。。

奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。雖然別人說她長(zhǎng)相很丑，但她一點(diǎn)也不在乎。安琪兒非常善良可愛，她因?yàn)樯屏伎蓯?，所以成了人人都喜歡的美麗小天使。

當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫了一幅最能表達(dá)快樂的畫。安琪兒心地善良，愛護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。

最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！

笨女孩安琪兒讀后感【篇5】

淘氣包馬小跳系列的書讓我很喜歡，其中一篇《笨女孩安琪兒》的故事更是讓我愛不釋手，書中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要。可是，我錯(cuò)了。自從看了這本書，我懂了很多，也明白了很多。

由于安媽媽省安琪兒生的晚，所以安琪兒很丑，也很笨，做過許多傻事。比如：安媽媽給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，要她學(xué)習(xí)笨鳥的精神。而她卻要笨鳥的翅膀。還說：“沒有翅膀怎么學(xué)呢？”再比如給樹澆水樹能長(zhǎng)高，而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水，希望自己長(zhǎng)高。還有，安琪兒連密碼都不會(huì)摁，還讓馬小跳幫她摁……

讀完這本書，我覺得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)。”

笨女孩安琪兒讀后感【篇6】

哪個(gè)女孩不喜歡漂亮，不喜歡可愛，不喜歡聰明。在一個(gè)星期里，我看了一本書叫《苯女孩安琪兒》。主要講了安琪兒是個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生，她很頑皮，又丑又苯的，常常被同學(xué)們嘲笑。

一次，一位老師到了安琪兒她們班去做檢查。老師給大家發(fā)了一張稿子，讓大家選愿意做怎樣的一個(gè)人，有3個(gè)答案：①有錢，②聰明，③漂亮，每個(gè)女還都選擇了②聰明，惟獨(dú)安琪兒一個(gè)女孩選擇了③漂亮，讓大家感到好奇。安琪兒常常被同學(xué)笑話，都不喜歡和她玩耍，而且總是作弄她。安琪兒的鼻子翻起來，兩只眼睛離得很開，嘴巴又大，像她這樣丑，所以她就選擇了漂亮。

想到這里，我便想起了我們班的一個(gè)女孩，她也是張得想安琪兒這樣的面貌，我們班的男同學(xué)很討厭她，還給她起了個(gè)外號(hào)叫恐龍，甚至叫做歌斯拉，有些女同學(xué)也嘲笑她，她所以才那么愛打扮自己，不讓別人嗎么討厭她，誰受得了別人的嘲笑和諷刺。說真的，在嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)得進(jìn)么?只會(huì)讓人感到無奈，假如是你，你能忍受嗎?

一個(gè)人不是天生就很漂亮，很聰明，人家天生長(zhǎng)得丑，又何必嘲笑別人，假如你也長(zhǎng)得那么丑，你還有什么理由說別人。別人長(zhǎng)得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑別人和別人好好相處，這樣在每個(gè)人的眼力就不會(huì)再有丑人，世界上也不會(huì)再有丑人了么!

人不是為了外表美麗漂亮而活著的，心靈美才是最重要的!

笨女孩安琪兒讀后感【篇7】

最近，我讀完了一本名叫《笨女孩安琪兒》的書，它給我的暑假生活帶來了許多樂趣。

讀完了這本書，我有很大的收獲，同時(shí)明白了一個(gè)啟示：真正的美不光在于外表美麗而更重要的是心靈美。

笨女孩安琪兒讀后感【篇8】

在這個(gè)暑假，在我讀過所有書籍里面，印象最深刻的是《淘氣包馬小跳》里面的笨女孩安琪兒這本書。

我喜歡笨女孩安琪兒這本書，這本書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

笨女孩安琪兒讀后感【篇9】

《笨女孩安琪兒》這本書我早在一年前就看過了，百看不厭，它豐富了我的業(yè)余生活，帶給我無窮的樂趣。

通過這個(gè)故事，我覺得好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。馬小跳和安琪兒都屬于情商很高的孩子，就像剛才的故事，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的.女孩路曼曼和安媽媽。安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级蓯郏闪巳巳硕枷矚g的美麗小天使。

笨女孩安琪兒讀后感【篇10】

最近我看了一本書，是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列的《笨女孩安琪兒》。書中的內(nèi)容寫的都是安琪兒的一些事。她很笨，但很天真。她和馬小跳還鬧出了一起笑話：有一個(gè)調(diào)查，大家基本上選的都是大人們希望的聰明，只有馬小跳選了有錢，安琪兒選了美麗。我一直不能忘記這個(gè)女記者的一句話：“為什么現(xiàn)在小孩子不像小孩子？”

與此同時(shí)，我也在思考這個(gè)問題。我認(rèn)為，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡的孩子就要快樂地生活，要有天真的想法和彩色的未來?？墒牵覀兛偸菚?huì)受到一個(gè)個(gè)愛虛榮和愛面子的爸爸媽媽，滅了我們一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想。不是天天叫我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給我們報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班，我們不變聰明他們就不罷休。

我想對(duì)所有的爸爸媽媽說：“我們現(xiàn)在的童年少了很多快樂，請(qǐng)你們讓我們有一些自己的選擇吧，我們想選擇天真，還想無憂無慮?！?/p>

2024笨女孩安琪兒讀后感(精選9篇)

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？你不妨看看2024笨女孩安琪兒讀后感(精選9篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

笨女孩安琪兒讀后感篇1

笨女孩安琪兒讀后感篇2

最近，我讀了一本名叫《笨女孩安琪兒》的故事，安琪兒是小天使的名字，可故事里名叫安琪兒的小主人公卻又丑又笨。

她想長(zhǎng)得比樹還高，就讓馬小跳往她身上澆水；她的爸爸有一個(gè)珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，卻被她給全部洗了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，不要告訴別人密碼是她的生日，她卻到處告訴……

奇怪的是，她和聰明女生——路曼曼比做腦筋急轉(zhuǎn)彎勝利了。安琪兒非常善良，她善良而可愛，成了人人都喜歡的美麗的小天使。

這本書告訴了我，人的外表不重要，心地善良才是最重要的，這讓我想起了身邊發(fā)生的一些事情。

在我們小區(qū)附近，有一個(gè)臉上有一塊大大的紅疤，卻能露出自信笑容的小女孩，她會(huì)被小伙伴們嘲笑、議論。在嘲笑和議論聲中，她依然會(huì)露出那可愛的笑臉。后來我才知道這個(gè)小女孩是為了在火海中救出一個(gè)陌生的小孩。一塊斷裂的小木板掉下來，正好砸中了她的半邊臉。女孩醒后臉上就成了這樣。她依舊很樂觀。身邊的人被她的自信、陽光所觸動(dòng)，再也不覺得她丑了。

無論你是丑，是笨，只要你心地善良就會(huì)有人喜歡你，呵護(hù)你。我相信善良的人一定會(huì)有好報(bào)的。

笨女孩安琪兒讀后感篇3

笨女孩安琪兒讀后感

我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》，書中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?？墒牵义e(cuò)了。自從看了這本書，我懂了很多，也明白了很多。

讀完這本書，我覺得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?！?/p>

笨女孩安琪兒讀后感篇4

在這個(gè)故事當(dāng)中，我覺得馬小跳很機(jī)靈，安琪兒卻顯得傻乎乎的。過年的時(shí)候，馬小跳是一半喜歡，一半不喜歡，就像是一顆珠子一半黑，一半白。馬小跳喜歡是因?yàn)檫^年有壓歲錢發(fā)，馬小跳不喜歡是因?yàn)檫^年的時(shí)候要吃宴席，為什么馬小跳不喜歡吃宴席呢?因?yàn)槌匝缦臅r(shí)候那些大人老是在談她(他)的孩子獲了什么獎(jiǎng)，得了什么榮譽(yù)，因?yàn)轳R小跳什么獎(jiǎng)都沒得過，所以馬小跳就不喜歡吃宴席了。

在暑假中，馬小跳想找個(gè)炫耀一下自己的存錢卡，可是還沒開學(xué)馬小跳只能找安琪兒炫耀了。馬小跳跑到對(duì)面，跟安琪兒說：“你猜這是什么安琪兒說這是卡片，馬小跳說不是，他說是“變錢卡”。安琪兒不相信馬小跳能變錢。后來，安琪兒也得到了一張“變錢卡”。他們的密碼都是他們的生日。可是，最后安琪兒泄露了他們倆的密碼，幸好馬小跳把他們倆的密碼給交換了，不然就慘了。在這世界上，除了馬小跳和安琪兒，沒有一個(gè)人知道馬小跳的密碼是安琪兒的生日，安琪兒的密碼是馬小跳的生日。

你們覺得怎么樣?

笨女孩安琪兒讀后感篇5

大家好，我給大家介紹的書是《笨女孩安琪兒》，選自淘氣包馬小跳系列叢書。作者是楊紅櫻，楊紅櫻是一個(gè)著名的兒童作家。她曾經(jīng)當(dāng)過小學(xué)老師，她為小朋友們寫了很多書，如：《同桌冤家》、《女生日記》、《男生日記》、《笑貓日記》、《超級(jí)市長(zhǎng)》、《跳跳電視臺(tái)》等等，其中《五·三班的壞小子》和《漂亮老師和壞小子》還拍成了電視連續(xù)劇呢!

《笨女孩安琪兒》這本書主要講的是安琪兒是馬小跳的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不太喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可是如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出。安琪兒在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，卻能對(duì)答如流。

在這本書里我電喜歡的人物是夏林果，因?yàn)樗龔?歲就開始學(xué)舞蹈，每次學(xué)校要演出她會(huì)第一個(gè)參加，全校同

學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她走路時(shí)把下巴抬得高高的，目視前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能認(rèn)出她來了。

安琪兒最大的特點(diǎn)就是腦筋急轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得很快。有一次安琪兒來到馬小跳家，馬小跳給她出題：“一條毛毛蟲想過河，河上沒有橋，這條毛毛蟲用什么方法才能過河?”安琪兒脫口而出：“變成蝴蝶飛過去!”馬小跳說：“一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛，她是怎么做到的?”安琪兒不假思索地回答：“那個(gè)人在睡覺!”當(dāng)我讀到這我想安琪兒太聰明了，要是我也能像安琪兒那么聰明那就好了!

有一次美術(shù)老師讓安琪兒畫一幅表達(dá)快樂的圖畫，安琪兒畫了一頭貪吃的小豬掉琎了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕里，畫完了交了上去，老師打了個(gè)C，安琪兒哭得快暈過去了，但她不去找老師，這是她最笨的一點(diǎn)，有事不會(huì)解決。

我希望安琪兒以后有事要會(huì)解決，這樣同學(xué)們才會(huì)喜歡你呀!安琪兒!

笨女孩安琪兒讀后感篇6

--哪個(gè)女孩不喜歡美麗、可愛或聰明。這個(gè)星期，我看了《笨女孩安琪兒》，這本書讓我百看不厭，它豐富了我的生活，帶給我無窮的樂趣。

這本書主要是關(guān)于天師和他的父母，老師和同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事情，就像他們發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物性格鮮明。天使是丑陋的，但善良可愛；安琪兒的媽媽有點(diǎn)嘮叨，大事小事明察秋毫，非弄個(gè)水落石出不可；搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，不過挺仗義，說起話來風(fēng)趣幽默，想象力豐富，我最喜歡他。

除了這些描寫得栩栩如生之外，還講述了許多精彩有趣的故事，像《不是笨鳥是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫雞蛋》，還有《歌星和醫(yī)生》，都令我身臨其境，流連忘返，但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。

在馬小跳心目中，路曼是最聰明的女孩。如果安吉兒有路曼一半的智力，那就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來，要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒，看她到底有多笨！馬小跳問了第一題，安琪兒竟然答對(duì)了，馬小跳很吃驚，他決定再挑幾道題問安琪兒，結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。

這時(shí)，安吉兒的媽媽來拉安吉兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽，安媽媽不相信，要讓馬小跳再考她們幾道題，結(jié)果接下來的幾道題，安媽媽都答錯(cuò)了，而安琪兒卻全部答對(duì)了。

通過這個(gè)故事，我認(rèn)為好的氣質(zhì)比好的外表重要得多。馬小跳和安琪兒都屬于情商很高的孩子，就像剛才的故事，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼和安媽媽。天使是非常善良的，因?yàn)樗屏伎蓯?，她已?jīng)成為每個(gè)人都喜歡的美麗天使。

羅詩曼這幾天，我看了一本書，這本書是——《笨女孩安琪兒》。

安吉兒是馬小跳的鄰居。他的父母在40多歲時(shí)生下了她。雖然天使的意思是小天使，但是天使又笨又丑，而且經(jīng)常做一些非常有趣的事情。比如：

她想長(zhǎng)高。當(dāng)她看到給一棵小樹澆水能使它長(zhǎng)得高高的時(shí)候，他讓馬小跳從頭到腳給她澆冷水；他爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星的足球，她洗球時(shí)卻把上面的明星簽字全部洗掉了；她申請(qǐng)了一張銀行卡，但她告訴別人密碼是她的生日

讀完這本《笨女孩安琪兒》之后，讓我明白了一個(gè)道理，不是每個(gè)人都十全十美的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有個(gè)的缺點(diǎn)。我們與人相處的時(shí)候，不能光看別人的缺點(diǎn)更要去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。人與人之間才會(huì)相處融洽。

我們的生活會(huì)更加幸福一點(diǎn)。

蔡倩婷暑假的時(shí)候，躺在沙發(fā)上，無聊地看著一本書，這本書叫《笨女孩安琪兒》。

有一個(gè)叫天使的小女孩。天使是小天使的名字。那個(gè)小天使和小天使一樣天真善良。安琪兒很丑，她有一個(gè)頑皮的鄰居，他的名字叫馬小跳，馬小跳總是欺負(fù)安琪兒，安琪兒的媽媽很討厭?cǎi)R小跳，因?yàn)轳R小跳總是喜歡欺負(fù)安琪兒。有一次，整桶水濺到了安吉爾（當(dāng)時(shí)是冬天）。

安琪兒聽到哥哥放了一首很悲傷的**，感動(dòng)得哭了，原來哥哥的女朋友不想他，要嫁給別人。安琪兒叫馬小跳和馬小跳一起設(shè)計(jì)，讓哥哥開心，這說明安琪兒很善良，這也說明了人不丑的道理。

我們要像安琪兒學(xué)習(xí)。

今天，我讀了一本書，叫《笨女孩安琪兒》。我覺得文中的主人公安琪兒又可憐又可爰。

天使，像樹一樣高，讓馬小跳給她澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，但她告訴別人密碼是她的生日。。。安吉兒做了無數(shù)愚蠢的事。但奇怪的是，當(dāng)她急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，竟然打敗了班上最聰明的路曼。我覺得安吉爾非?？蓯酆蜕屏肌Ｋ闪嗣總€(gè)人都愛的小天使。

我很喜歡這本書的作者楊紅櫻阿姨說的三句話：“就一個(gè)女人一生而言，好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。女孩子因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

與智商相比，我更看重情商。馬小跳和安吉兒都是情商很高的孩子?！蔽矣X得楊紅櫻阿姨說得對(duì)，安琪兒雖然很丑也很笨，但是她的脾氣很好。我和安琪兒相比差遠(yuǎn)了。

我不丑也不笨，但我脾氣不好。有一次，我媽媽給我買了一袋巧克力。我想吃，但打不開。于是我就對(duì)媽媽說：

“媽媽，你快幫我打開它?！眿寢屜蛭覔u了搖頭就走了，我見了后就號(hào)啕大哭?，F(xiàn)在我看了這本書后沒那么愛發(fā)脾氣了。

我真的很喜歡這本書，因?yàn)樗軒臀覕[脫脾氣暴躁。

莫曉琳有感》

笨女孩安琪兒讀后感篇7

看完了《笨女孩安琪兒》之后，我就受到了挺多的影響，比如說在這本書之中，馬小跳把過年的壓歲錢都存進(jìn)了自己的銀行卡里，今天中午我快要去特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)的了，我去拿錢買飲料，爸爸就去了我的房間，我就對(duì)他說：“我又得開始存錢了，爸爸，以后我的壓歲錢都存進(jìn)我的銀行卡里，我還要改密碼，也不可以讓你知道。”我爸爸就說：“怎么還越來越有心眼了呢。”我就說：“馬小跳就這樣，怎么著?！?/p>

大家都知道安琪兒是一個(gè)很笨很笨的女孩，我可不想跟這個(gè)安琪兒一樣，可是她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候卻很厲害，因?yàn)槲也履X筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就不怎么厲害，我可真佩服她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候那么厲害，我要是有她那么厲害就好了，可是誰讓安琪兒的思想跟正常人不一樣呢？了解了安琪兒之后，我有嫌棄她那么笨，雖然考試從來不考倒數(shù)第一，但是也進(jìn)不了前幾名?。〉俏矣窒矚g她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，是那么的厲害啊！

在《笨女孩安琪兒》這本書里，安琪兒是很喜歡馬小跳的，雖然馬小跳見了安琪兒就跑，但是安琪兒也不生氣，不光她不生氣，馬小跳給安琪兒惹了禍賠禮道歉送的東西，她還會(huì)分給馬小跳一半。雖然每一個(gè)人都會(huì)嫌棄安琪兒，但是安琪兒和馬小跳的鄰居韓力哥哥，卻說她很有靈感，那一次是因?yàn)轫n力哥哥剛交的女朋友跟他分手了，安琪兒和馬小跳去看他，安琪兒聽著韓力哥哥彈的音樂，就說韓力哥哥很可憐，還哭了。

安琪兒即被我佩服，也被我嫌棄，她可真是一個(gè)小天使。

笨女孩安琪兒讀后感篇8

楊紅櫻，四川成都人，兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九屆全國(guó)委員會(huì)委員。其海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)等十余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

閱讀了這本書，我知道了，安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩兒，卻又丑又笨。他想像樹一樣長(zhǎng)高，就讓馬小跳往他身上澆涼水。他爸爸有一個(gè)簽滿足球明星的足球，他洗球卻把上面明星的名字全洗掉了。馬小跳幫他辦了一張銀行卡，他卻告訴別人說，密碼是她的生日……奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎兒的問題，安琪兒卻打敗了他的媽媽。

我最喜歡的一篇文章是《不是笨鳥是天使》，安琪兒媽媽給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，要安琪兒學(xué)習(xí)笨鳥兒的精神，而他卻要笨鳥兒翅膀。還說沒有翅膀，怎么學(xué)呢？讀到這兒我不禁哈哈大笑起來，讓我感受到了安琪兒的天真可愛。

我還很喜歡《給人澆水可以長(zhǎng)高嗎》這篇文章，這篇文章講了安琪兒有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己和大樹一樣高大，于是讓馬小跳給自己澆水……讓我覺得安琪兒很天真。

讀了這本書我覺得安琪兒的長(zhǎng)處有很多，善良，天真，可愛，富有想象力，有愛心。

笨女孩安琪兒讀后感篇9

暑假里我看了一本楊紅櫻的書，名叫《笨女孩安琪兒》。

這是一本有趣的書。

書里面講了一個(gè)小女孩的故事：安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又笨又丑。她想長(zhǎng)得像樹那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日······

奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级蓯?，成了人人都喜歡的美麗小天使。

讀完了這本書，我不禁被書中的主人公吸引了，因?yàn)榘茬鲀菏且粋€(gè)可愛，善良的小女孩。她和我們一樣平時(shí)會(huì)犯一些小孩子長(zhǎng)犯得錯(cuò)誤，比如說她想手上纏著繃帶去學(xué)校，因?yàn)樗胱寗e人關(guān)心她，她也對(duì)發(fā)生在周圍的事情充滿了好奇，她也會(huì)用自己的想法去看待周圍的世界。比如安琪兒原先崇拜她的表哥林子聰，但看了馬小跳的魔術(shù)之后就開始崇拜馬小跳。

書中的主人公，也是一群聰明的孩子，比如安琪兒跟媽媽比賽做腦筋急轉(zhuǎn)結(jié)果安琪兒贏了，再比如馬小跳會(huì)用褲子做米袋，將散落的米裝起來。諸如此類的故事逗得我哈哈大笑。

我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良和樂于助人。我雖然是小孩子，但是我們也有自己的理想和追求。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

安琪兒讀后感實(shí)用

當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫7篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《笨女孩安琪兒》讀后感，希望能夠幫助到大家。

安琪兒讀后感篇1

大家好，我給大家介紹的書是《笨女孩安琪兒》，

在這本書里我電喜歡的人物是夏林果，因?yàn)樗龔?歲就開始學(xué)舞蹈，每次學(xué)校要演出她會(huì)第一個(gè)參加，全校同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她走路時(shí)把下巴抬得高高的，目視前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能認(rèn)出她來了。

安琪兒最大的特點(diǎn)就是腦筋急轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得很快。有一次安琪兒來到馬小跳家，馬小跳給她出題：“一條毛毛蟲想過河，河上沒有橋，這條毛毛蟲用什么方法才能過河?”安琪兒脫口而出：“變成蝴蝶飛過去!”馬小跳說：“一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛，她是怎么做到的`?”安琪兒不假思索地回答：“那個(gè)人在睡覺!”當(dāng)我讀到這我想安琪兒太聰明了，要是我也能像安琪兒那么聰明那就好了!

我希望安琪兒以后有事要會(huì)解決，這樣同學(xué)們才會(huì)喜歡你呀!安琪兒!

安琪兒讀后感篇2

最近，我在家里看了一本名叫《笨女孩安琪兒》的書！你們要聽聽嗎？

安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。她想做些事情但都做錯(cuò)了，馬虎的洗掉了爸爸珍藏多年的一個(gè)簽滿明星名字的足球，告訴別人自己銀行卡的'密碼······奇怪的是在比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候卻打敗了最聰明的女孩路曼曼。她因?yàn)樯屏伎蓯郏闪巳巳硕枷矚g的美麗小天使。

讀了這本書，使我知道了每個(gè)人都有自己的短處和長(zhǎng)處，雖然安琪兒的智商不是那么高，但她的情商特別高，她是屬于因?yàn)榭蓯鄱利惖呐ⅰ?/p>

安琪兒讀后感篇3

想到這里，我便想起了我們班的一個(gè)女孩，她也是張得想安琪兒這樣的面貌，我們班的男同學(xué)很討厭她，還給她起了個(gè)外號(hào)叫恐龍，甚至叫做歌斯拉，有些女同學(xué)也嘲笑她，她所以才那么愛打扮自己，不讓別人嗎么討厭她，誰受得了別人的嘲笑和諷刺。說真的'，在嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)得進(jìn)么?只會(huì)讓人感到無奈，假如是你，你能忍受嗎?

一不是天生就很漂亮，很聰明，人家天生長(zhǎng)得丑，又何必嘲笑別人，假如你也長(zhǎng)得那么丑，你還有什么理由說別人。別人長(zhǎng)得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑別人和別人好好相處，這樣在每個(gè)人的眼力就不會(huì)再有丑人，世界上也不會(huì)再有丑人了么!

人不是為了外表美麗漂亮而活著的，心靈美才是最重要的!

安琪兒讀后感篇4

我最近讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》，這本書非常的有意思。

這本書主要講了有一名叫安琪兒的女孩又丑又笨，同學(xué)們都不太喜歡她，但馬小跳卻和她相處很好，如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出，去幫助她。她想長(zhǎng)的'像樹一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著簽滿足球明星名字的足球，她洗球時(shí)卻把上面的名字全洗掉了；奇怪的是比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，她全答對(duì)了；她雖然不聰明，但是她很天真、善良。

讀了《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪》，我非常喜歡馬小跳，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，勇敢，助人為樂。也喜歡安琪兒天真，單純、善良。

安琪兒讀后感篇5

這個(gè)暑假我讀了《笨女孩安琪兒》這本書，它是楊紅櫻阿姨的作品。

安琪兒的媽媽四十歲才生下她，安琪兒是小天使的名字，可文中的安琪兒卻又丑又笨。剛開始讀時(shí)我也認(rèn)為安琪兒是一個(gè)笨女孩，比如她為了想長(zhǎng)高，聽信馬小跳的.主意，讓他用澆樹的冷水澆自己，她認(rèn)為人像樹一樣只要澆灌就能長(zhǎng)高，她會(huì)天真的把自己的銀行密碼告訴所有人等等。但當(dāng)我看到馬小跳受傷了，全班只有安琪兒從頭到尾照顧馬小跳，送她回家。別的同學(xué)捉弄她，嘲笑她，她也不記仇，和她的媽媽比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎，她竟然打敗了他的媽媽。當(dāng)媽媽媽說安琪兒你真不簡(jiǎn)單時(shí)，安琪兒回答說我很簡(jiǎn)單，是你不簡(jiǎn)單。

看完這本書，我認(rèn)為安琪兒不是真的笨，她是一種簡(jiǎn)單，她因?yàn)楹?jiǎn)單而善良，因?yàn)樯屏级蓯勖利?。我也要像安琪兒一樣，做一個(gè)簡(jiǎn)單善良的自己。

安琪兒讀后感篇6

昨天，我看了一本書《笨女孩安琪兒》，這是楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”中的一本，現(xiàn)在我來給大家分享一下這本書帶給我們的樂趣！

安琪兒是馬小跳的鄰居，他爸爸媽媽40多歲才生下她。雖然安琪兒是小天使的意思，但是安琪兒卻長(zhǎng)得又笨又丑，經(jīng)常鬧出一些非?？尚Φ氖虑椤１热纾核腴L(zhǎng)高，看見小樹澆水能長(zhǎng)高，他就讓馬小跳從頭到腳給她潑了一身冷水；他爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星的足球，她洗球時(shí)卻把上面的明星簽字全部洗掉了；她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日……。

不過，我覺得安琪兒雖然又笨又丑，但是她的心靈還是非常美的！有一天下午，安琪兒看見路邊有一只流浪貓快要餓死了。她飛快地跑進(jìn)超市里，用自己的零花錢買了一包牛肉干，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂小貓。還有一次，一個(gè)同學(xué)正在用小刀刮鉛筆，一不小心刮住了手，很多同學(xué)都熟視無睹，只有安琪兒給受傷的'同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室……。

看完《笨女孩安琪兒》，我覺得人的外表美不美不重要，重要的是我們要心靈美，多去幫助別人，關(guān)心別人，我們才能成為一個(gè)受歡迎的人。

安琪兒讀后感篇7

一提到“笨女孩”這個(gè)名字，你一定不會(huì)喜歡她，肯定認(rèn)為你和她合不來，不能成為好朋友，誰也不會(huì)和一個(gè)笨孩子做朋友不是嗎？而《笨女孩安琪兒》這本書中的主人公安琪兒是個(gè)天使。天使的本質(zhì)是天真、美麗、純潔的。

丁文濤、夏林果、路曼曼等這些優(yōu)等生看不起安琪兒，一是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑：兩只眼睛分的很開，塌鼻子，厚嘴唇。不配叫“安琪兒”。二是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)也不好。

雖然安琪兒有許多缺點(diǎn)，但是她卻有許多孩子沒有的優(yōu)點(diǎn)，那就是安琪兒擁有一顆善良、可愛、天真無暇的童心。愛美之心誰都有，她也希望有夏林果的美麗，林子聰?shù)牟胖?。也希望有更多的小朋友和自己一起玩?/p>

一個(gè)人的'好與壞是素質(zhì)決定的。善良，不去傷害別人的人才是好的，天真無暇讓安琪兒把所有問題簡(jiǎn)單化了。馬小跳想考考她，就拿了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來測(cè)試安琪兒的IQ，她全部都能答對(duì)，而她媽媽答不出來，安琪兒說題很簡(jiǎn)單，媽媽把它復(fù)雜化了而已，所以答不出來。

她雖然在“笨女孩”的陰影下生活，但是并沒有想不開、自卑、氣餒。因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)，像天使一樣天真無邪。受得了他人的諷刺、譏笑，就像“哆啦A夢(mèng)”中的憂慮口袋，把所有讓自己不高興，煩惱的事統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)口袋。安琪兒很樂觀，能勇敢地站在別人面前說自己不笨，說自己是個(gè)天使。

關(guān)于安全的讀后感集錦

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“安全的讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

讀書就是受教育立思想，就是求真向善愛美棄私，獲得能力，增進(jìn)智慧，讀完作品，我們內(nèi)心或許會(huì)與作者產(chǎn)生諸多共鳴。讀完作品后，我們不妨寫一篇讀書心得體會(huì)，記錄自己的想法。下面由欄目小編幫大家編輯的《關(guān)于安全的讀后感》，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

關(guān)于安全的讀后感(篇1)

安全教育的心得因?yàn)樯系壑唤o予每個(gè)人一次生命，所以我們務(wù)必愛惜生命，而生命安全了才有保障。所以，我們就應(yīng)培養(yǎng)安全意識(shí)，提高我們?cè)诿媾R突發(fā)安全事件時(shí)的自救潛力。那么，我們就來談?wù)劙踩@個(gè)詞吧!

生活中安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛。生命多么純真鮮活的靈魂;安全多么讓人深思的話題，就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，卻關(guān)系著每個(gè)人。自我的安全不僅僅是個(gè)人的，并且與未來、家庭相連，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連之后親人情感的紐帶。

安全事故是死亡區(qū)域的頭號(hào)殺手，也是導(dǎo)致杯具發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識(shí)，自我保護(hù)潛力差，所以，在安全的問題上，我們務(wù)必要有很好的防范，務(wù)必要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是一句口號(hào)，在每個(gè)人心里，要有安全的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴。

為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來完美的世界，請(qǐng)大家把安全記心間吧!

關(guān)于安全的讀后感(篇2)

今天，我看了《交通安全常識(shí)》使我受益匪淺。一幅幅血淋淋的畫面，一句句警告的話語在我耳邊敲起警鐘。以前，我是個(gè)圖方便的人，看到?jīng)]車輛就橫穿馬路；下雨天，還在外面亂跑，現(xiàn)在回想起來，使我直冒冷汗。

在下著大雨的晚上，最好不要到外面去，如果一定要去，那就穿顏色鮮艷的雨衣，這樣就可以引起別人的注意。不要在公共汽車上把頭。手伸到窗外這樣是很危險(xiǎn)的，還有不要酒后駕車。不開疲勞車。不開賭氣車。不開超速車。不開帶病車。不開超載車……使我印象最深的是《血灑鐵路》和《被毀滅的舞蹈夢(mèng)》，《血灑鐵路》主要講了一位叫冬冬的男孩想站在列車的前面與飛速行駛的列車拍張照，但一位小女孩勸他不要這樣做，可冬冬怎么也聽不進(jìn)去，沒辦法，女孩只好幫他拍，可當(dāng)女孩按下快門的一刻，飛速行駛的火車從男孩地身后開了過去，一位年僅13歲的孩子就這樣死了。因?yàn)橄朐谕瑢W(xué)面前炫耀自己，而斷送了性命，這值得嗎？《被毀滅的舞蹈夢(mèng)》講的是一位8歲的女孩在玩時(shí)被一輛摩托車斬?cái)嗔穗p腿，從此，這位小女孩的舞蹈夢(mèng)就此破滅了，這對(duì)一個(gè)愛好舞蹈的人在心靈上留下多大的陰影?。?/p>

我家的一位鄰居，因在轉(zhuǎn)彎口時(shí)沒減速和另一個(gè)人撞在了一次，因皮膚被擦開，鮮血直流，手上的骨頭還斷了兩根。因?yàn)椴幌脒t到，就不遵守交通規(guī)則，從而發(fā)生了這場(chǎng)車禍。

聽了這么多故事，講了這么多道理，知道一定要遵守交通規(guī)則了吧！如果你還不以為然，那你便是倒在車輪下的又一個(gè)受害者，大家請(qǐng)重視起來吧，讓我們與安全同行！

關(guān)于安全的讀后感(篇3)

每一個(gè)人的生命都只有一次，但有一些人卻一點(diǎn)都不珍惜，交通安全圖片觀后感。在馬路上，有的酒后駕駛，有的不按照交通規(guī)則行駛，有的闖紅燈，就因?yàn)檫@樣，平均每一天都有數(shù)十宗交通事故，然而有一些人卻說：怕什么，這交通事故永遠(yuǎn)輪不到我！……

本周，我們學(xué)校展示出交通安全圖展，讓我們了解交通規(guī)則的重要性。在展出的圖片中，一幅幅相片都令人觸目驚心，其中有一些照片讓人看了都不寒而栗——

第一幅照片中，一輛自行車被一輛大貨車碾得變了形，活象一個(gè)麻花。而這輛破爛不堪的自行車的主人早已躺在冰冷的馬路上，一動(dòng)不動(dòng)了。他渾身上下都被擦傷了，地上滿是紅艷艷的鮮血。瞧，一個(gè)正旺盛的生命因交通事故而悄悄離開了人世。這受害者的家屬不知該流多少淚，心會(huì)被撕得多碎。

在第二幅圖片中，這一個(gè)人早被大貨車碾得手腳變形，頭發(fā)散亂，在車水馬龍的馬路上永遠(yuǎn)閉上眼睛，結(jié)束了一生寶貴的生命，這使得他家少了一根頂梁柱，讓他的家有點(diǎn)搖搖欲墜的危機(jī)，這真令我感到傷心。

第三幅圖中，更是令人慘不忍睹。被撞的人渾身的衣服讓可惡的大貨車碾得破爛不堪，身體每一處地方都是鮮血，鞋子飛出去老遠(yuǎn)，而他也像剛才幾幅照片里的人一樣，永遠(yuǎn)躺在這條“殺人”的馬路上，離開人世，離開自己的親人，離開還有許多自己沒有達(dá)成的愿望……

……

只要大家遵守交通規(guī)則，那世界就會(huì)少一些悲傷，多更多快樂！

關(guān)于安全的讀后感(篇4)

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。人的生活中，處處離不開交通，同時(shí)也離不開安全，所以我們處處都要做遵守規(guī)則。

想到這兒，我編了一句順口溜，送給大家，期望大家牢記心中：

紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。

街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。

拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。

酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。

在高速，勿超車，切記車速要控好。

大客貨車忌超載，交通安全你我他。

我們的生命安全就在一瞬間，我們身邊處處都有危險(xiǎn)。我是一名遵守交通規(guī)則的人，我的身邊也有危險(xiǎn)。我每一天都要坐車回家，我每一天提心吊膽的活著，我害怕我有生命危險(xiǎn)。我每一天都要五點(diǎn)起床。我害怕被人搶劫，有生命危險(xiǎn)。

交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們明白：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹矗立挺拔。

關(guān)于安全的讀后感(篇5)

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。 12月10日下午，我們聆聽了郭警官主持的講座——注意安全，關(guān)愛生命。通過這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。首先要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。后來，郭警官給我們看了一段非?？植赖慕煌ò踩囊曨l，我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。聽完和看完這些交通安全法制讓我意識(shí)到‘‘不能再馬路上玩滑板，溜冰鞋......不能在馬路上追逐打鬧......不能橫穿馬路，給別人帶來麻煩......不能酒后駕車.......

關(guān)于安全的讀后感(篇6)

在事故發(fā)生時(shí)是意料之外的，沒有人了能預(yù)計(jì)到，在她面前，有的選擇勇敢的面對(duì)，而有的人選擇傷心地逃避。

這一件事是這樣的，在20xx年6月5日11時(shí)，唐某駕駛粵X號(hào)輕型貨車行駛至順德區(qū)勒流街道連村某巷子對(duì)開路段時(shí)，在倒車的過程中右后輪與兒童唐某發(fā)生碰撞，并碾壓其頭部，造成唐X某當(dāng)場(chǎng)死亡的道路交通事故，他雖然犧牲了，但依然還勇敢地笑了一下。我覺得那個(gè)小女孩唐某十分十分地勇敢，也覺得唐某兒童的媽媽也應(yīng)該看管好自己的女兒，要提醒大家：“馬路不是游樂場(chǎng)，家中小童看管好”，“紅燈如虎口，千萬別亂闖”。

我對(duì)唐某的評(píng)價(jià)是：覺得她是很勇敢，具有不怕犧牲，敢于去面對(duì)的精神品質(zhì)。對(duì)唐某的媽媽的評(píng)價(jià)是：覺得他對(duì)唐某的負(fù)責(zé)程度不夠深，應(yīng)該要好好地看管好。

在生活中，我也看見過同樣的例子，在20xx年12月14日12時(shí)，李某駕駛C號(hào)重型普通貨車沿順德區(qū)杏龍路行駛至二環(huán)路口，在右轉(zhuǎn)彎過程中黃某駕駛粵X號(hào)二輪摩托車直行至，兩車發(fā)生碰撞，導(dǎo)致一人死亡的交通安全事故。我覺得他們倆不應(yīng)該這么急，要看清楚有沒有車輛在，那樣就不會(huì)發(fā)生這么慘的交通安全事故，也沒人死亡，沒人傷心。

觀看完后，我明白了：交通事故是無處不在的，只有大家都小心，大家都做好防御措施，那樣，才能減少死傷人數(shù)，讓自己保護(hù)好自己的自身安全，“紅燈如虎口，千萬別亂闖”。

關(guān)于安全的讀后感(篇7)

為了保障我校中學(xué)生們的交通安全，以提高中學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。

安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無法愈合的創(chuàng)傷。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài)：

有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。

部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。

仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒有想到后果，沒有想過他人，思想中只有自己，只有現(xiàn)在。這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的，人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生。

通過對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。

為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳"安全騎車"的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的"注意安全，珍惜生命"的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成：

靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車時(shí)思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。

中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽浚绻蔀轳R路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)！如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事！因此，讓我們高呼：

交通安全，從我做起！

關(guān)于安全的讀后感(篇8)

晚上，我看了一個(gè)有關(guān)交通安全的直播課視頻。有三位老師給我們講解了許多交通安全知識(shí)，比如說汽車的盲區(qū)、紅綠燈是誰發(fā)明的？安全帶有什么作用……其中我最喜歡的部分就是講安全帶有什么作用，紅綠燈又是誰發(fā)明的？

說到安全帶的作用，可大著呢！它可以保護(hù)人們的生命安全。第一條安全帶的制作方法可神奇了，只是用一根簡(jiǎn)單的麻繩固定在座椅上，但慢慢地經(jīng)過人們的改造，安全帶逐漸變成了我們今天見到的模樣。

現(xiàn)如今，馬路上的紅綠燈很常見，幾乎人人都見過。但要是說起它的來歷，并不是很多人都知道。在很久很久以前，女人身上衣服的顏色有兩種：一種是紅色，一種是綠色。

那時(shí)馬路上經(jīng)常發(fā)生事故，人們就從女人身上醒目的顏色有了靈感，便用紅綠這兩種醒目的顏色做出了紅綠燈，至于黃色是后來被發(fā)明出來的。

觀看這次的安全視頻，我學(xué)會(huì)了許多交通安全知識(shí)：過馬路千萬不能馬虎大意，必須遵守交通法規(guī)。知危險(xiǎn)，會(huì)避險(xiǎn)，做到安全文明出行。同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì)了嗎？

關(guān)于安全的讀后感(篇9)

曾幾何時(shí)，一條條生命在車輪下逝去，讓人心驚膽戰(zhàn)。今天，看完老師給我們播放的視頻后，我更是感慨萬千：珍惜生命，莫闖紅燈！

其中有一幕觸目驚心：一位老太太騎著一輛電動(dòng)車，走到一個(gè)十字路口，雖然是紅燈，但她還是向前行駛。這時(shí)，來了一輛小轎車，只聽“嘭”的一聲，一條生命就這樣離開了人世。

我也和死神有過一面之交。有一次，我在過十字路口時(shí)，只顧著低著頭看手表。壞了，7點(diǎn)30分了，要遲到了！我不管紅燈還是綠燈，直接沖向馬路對(duì)面。巧的是，這時(shí)剛好是紅燈，一輛小轎車迎面向我沖來。還好我眼疾“腳”快，躲了過去。到了對(duì)面，我長(zhǎng)舒一口氣：太嚇人了！當(dāng)時(shí)我并沒有意識(shí)到闖紅燈的后果。今天，我才知道，我是和死神擦肩而過的呀！

現(xiàn)在，交通工具發(fā)達(dá)了，人們出行也方便了，而人們的交通規(guī)則意識(shí)卻越來越淡薄，正是因?yàn)檫@樣，死神正在向人們一步步逼近。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)去年因闖紅燈發(fā)生車禍而死亡的人數(shù)高達(dá)7萬多人，受傷人數(shù)竟高達(dá)27萬人。這是我么令人心驚肉跳的數(shù)字呀！我想有些人闖紅燈成功后，就存在了一個(gè)僥幸心理，所以他們闖了一次又一次。我真為有這種想法的人捏了一把汗，長(zhǎng)此以往，必成大禍?，F(xiàn)在想一想，如果車的剎車不靈，如果車主是個(gè)新手，那么就會(huì)發(fā)生地場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄，慘不忍睹的災(zāi)禍。

親愛的同學(xué)們啊，請(qǐng)大家不要闖紅燈了！寧停三分，不爭(zhēng)一秒！不然，就會(huì)發(fā)生和視頻中一樣的悲劇。請(qǐng)大家記?。赫湎?，莫闖紅燈！

關(guān)于安全的讀后感(篇10)

一幕幕慘象，在我們眼前一幕幕的展現(xiàn)。一例例的交通事故，一具具受害者的尸體。超載、疲勞駕駛、酒后駕駛成為“死神”贏利的工具。破損的家庭在社會(huì)主義這個(gè)天堂的門外徘徊，徘徊……

慘象，已經(jīng)使我們目不忍視；肇事司機(jī)之言由使我們耳不忍聞。本可避免的事故一次次在他們的“英雄主義”之中成為可能，一次一次的可能便“成就”了一次一次的痛苦。殺那間，一個(gè)小女孩映入了我們的眼簾，面對(duì)她殘缺的雙腿我……我想，即使是死囚也會(huì)流下痛苦的眼淚。小女孩的身影，以手代腳的人間慘劇。小女孩失去了雙腿，她再也用不著穿鞋子了，一只籃球便成了她走向成功、光明的工具。她的行走是極不方便的，用兩塊板子一步一步地向前移動(dòng)。這一慘象，不禁使人感到痛心和憐憫。這一切的一切，都是由交通事故造成的。交通事故使她失去了光明的前途和成長(zhǎng)的快樂。這幾天學(xué)校電視臺(tái)組織我們觀看了交通事故的記錄片。屏幕里一幕幕的慘象，不禁使我們流下同情的眼淚。再現(xiàn)代社會(huì)，交通事故已經(jīng)成為非常熱點(diǎn)的話題。它給我們帶來不僅是精神上的創(chuàng)傷，更多的是家破人亡、失去了親人的痛楚。

交通事故，一個(gè)多么敏感的話題，又有多少人在死于交通事故上，又有多少人為交通事故付出的巨大代價(jià)，又有多少人為失去親人而傷心難忘。這是已個(gè)未知數(shù)。交通事故，使得人們?cè)谒劳鼍€上徘徊，死神啊！你什么時(shí)候才能夠收起你的武器，不讓人間再失去更多的兄弟姐妹呢，交通事故，你什么時(shí)候才能夠不再發(fā)生，使人們過著和諧美好的生活。上天?。∧闶裁磿r(shí)候才能夠使你的百姓安居樂業(yè)，永保平安？我不想看到更多的人離我們而去，更不想看到更多的人為之痛楚。

司機(jī)朋友們，你們能否把握好你們手中的“定時(shí)炸彈”。因?yàn)槟憧刂浦鴦e人的生命，只要你安全駕駛，遵守交通規(guī)則，難道還會(huì)有這么多的傷亡和悲傷，只有你安全駕駛，才會(huì)使更多的人們?cè)陂_車時(shí)拿出一點(diǎn)對(duì)別人小如?；虿萁娴膼?，世上將永遠(yuǎn)太平，人們生活得更甜美、更美滿。

請(qǐng)遵守交通規(guī)則！請(qǐng)讓死神遠(yuǎn)離我們！

米開朗琪羅傳讀后感錦集

根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容：“米開朗琪羅傳讀后感”，在閱讀作者寫的作品的過程中，偶然出現(xiàn)產(chǎn)生感悟的情況。通過讀后感展現(xiàn)您對(duì)書籍的不同尋常的理解和認(rèn)識(shí)，寫好讀后感的關(guān)鍵是什么？希望這篇文章能夠讓您對(duì)某個(gè)問題有更深入的理解！

米開朗琪羅傳讀后感篇1

在《名人傳》中，我介紹了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三位偉人。米開朗基羅給我留下了深刻的印象。

米開朗琪羅，他是最純粹的天才。羅曼羅蘭形容他的創(chuàng)作靈感就像天才爆發(fā)一樣，幾乎不需特別的觸動(dòng)和培養(yǎng)，就擁有了長(zhǎng)流不竭的創(chuàng)作潛力。但他一生都任憑別人擺布，在各種紛爭(zhēng)中掙扎。

盡管在繪畫和雕塑上，他的成就稱得上驚人的偉大，但就自身的想法來說，他并沒有將自己頭腦里最完美的構(gòu)思予以真正的實(shí)踐，身外之事總是制約著他的創(chuàng)作藝術(shù)，很多作品都是草草收尾，這對(duì)一個(gè)追求完美的藝術(shù)家來說，無疑就是一種失敗。米開朗基羅的一生可以說是一個(gè)充滿屈辱和矛盾的一生，但他相信，只要他的靈魂能夠忍受，而不是因?yàn)榍瓒翛]，它就會(huì)沖破精神的枷鎖。

米開朗琪羅一生是勞累的。他不斷給教皇當(dāng)傭人。教皇讓米開朗基羅為自己的愿望而建造。

但卻不給他一分錢，迫使他無法，家庭破裂，父親、哥哥一直逼著米開朗琪羅把在佛羅倫薩的財(cái)產(chǎn)全部分給

米開朗琪羅身上所體現(xiàn)的堅(jiān)持、忍耐的精神是我們所需要的。有時(shí)候，耐心是最好的選擇。有時(shí)候，堅(jiān)持自己的方向，你就會(huì)成功。

米開朗琪羅傳讀后感篇2

米開朗琪羅一生痛苦，但他仍把全部的生命獻(xiàn)于事業(yè)，米開郞羅琪一生圣神，因?yàn)樗麄ゴ蟮男撵`雕塑了永恒的靈魂!米開羅琪是一個(gè)工作狂，一腔熱血的不停工作。他沒有歡樂，只有超乎常人所能承受的痛苦，他也因此變得憂郁，孤獨(dú)，脆弱，但他還是為了繪畫和雕刻傾盡一生，盡管換來的總是希望的破滅和意志的摧殘，但那是一個(gè)偉大的靈魂!

他在極度痛苦煎熬中卻還能把他的全部奉獻(xiàn)給工作，他一生經(jīng)歷過無數(shù)的挫折，然而總是沒有什么能將他打到。我們的挫折，在他眼里只是一粒沙子，小沙子比大石頭還重，還有什么？不值得一提。

我相信，只要我們經(jīng)受住了生活中的挫折和苦難，就一定能收獲成功的果實(shí)，而不會(huì)像米開朗琪羅那樣直到死后才“從可怕的風(fēng)暴中回到甜美的寧靜之中?！庇赂页薪哟煺邸Ｈ瞬慌碌?，就怕站不起來。

但要勇敢地接受挫折，就要有堅(jiān)定的信念。堅(jiān)信自己一定能成功一定能越過挫折的考驗(yàn)!米開朗琪羅絕望過，但他總能在絕望中找到信仰。我們?cè)跄懿恍?

米開朗琪羅是為痛苦而生，為了自己的藝術(shù)追求而承受極端的痛苦，我們是為換了而生，我們完全能以天天開心的狀態(tài)度過一生啊!只要我們承受住了那一點(diǎn)點(diǎn)的磨難，生活中不就處處春暖花開了嗎?我們的生命多么美好!

以堅(jiān)定的信念，勇于承擔(dān)挫折，以快樂的態(tài)度面對(duì)生活，才能綻放生命之花！

米開朗基羅是一位杰出的雕塑家，教皇朱利葉二世要求他為西提安教堂繪制頂部壁畫?？墒牵组_朗琪羅對(duì)壁畫技術(shù)一竅不通，但教皇卻不依不饒，堅(jiān)持一定要他來做這件事情。他的敵人們甚至還近不及待的為他搭建了一個(gè)工作用的架臺(tái)，還為他召來了幾個(gè)壁畫家來幫助他。

米開朗琪羅為此苦惱不已，他一看到那個(gè)架臺(tái)和那幫所謂的助手們，氣就不打一處來。他拆除了腳手架，重建了一個(gè)。他把所有的壁畫家都趕回去了，只留下幾個(gè)工人。

“如果面對(duì)這樣的困難就畏縮不前的話，米開朗琪羅絕對(duì)稱不上什么天才或者不朽的藝術(shù)家，面對(duì)困難，面對(duì)對(duì)手們的挑戰(zhàn)和侮辱，他不僅沒有退縮，反而把原來的計(jì)劃擴(kuò)大了，他不僅要畫教堂頂部的壁畫，還要畫四周的壁畫?！?/p>

米開朗琪羅他為何給自己找來這么大的困難，他完全可以推脫掉的，但為什么他沒有推掉?因?yàn)樗怯啦谎詳?、勇往直前的精?這不正是我們中學(xué)生所需要、所應(yīng)具備的嗎?

有些同學(xué)，一聽說有困難，便嚇的退了又退，更別說硬加給他別的困難了。有點(diǎn)困難與挫折，便被壓地再也不起。

從現(xiàn)在起，讓我們養(yǎng)成面對(duì)困難時(shí)從不退縮、害怕和接受的習(xí)慣。相信吧，陽光總在風(fēng)雨后!

在這個(gè)假期里，我懷著好奇的心態(tài)讀完了這本《米開朗琪羅傳》。

這本書的主人公是一位偉大的藝術(shù)家。他的生活是如此悲慘和艱難，但他不屈服于現(xiàn)實(shí)，并獻(xiàn)身于藝術(shù)。他是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

被米開朗琪羅稱為《勝利者》的白石雕塑存放在福羅倫薩國(guó)家美術(shù)館里。雕塑是一個(gè)赤裸的年輕人，他有一個(gè)苗條而美麗的身體，卷曲的頭發(fā)輕輕地遮住他的前額。他站得很高，膝蓋靠在一個(gè)留胡子的囚犯的背上。

囚人彎著身子。腦袋前伸，仿佛一頭負(fù)重前行的牛。但是勝利者卻根本不理他。

他放下了就要伸出去的拳頭，將充滿遲疑和沉郁的眼睛和嘴巴移向別的地方。向后傾，把你的手臂轉(zhuǎn)向你的肩膀-他討厭贏。《勝利者》只是眾多作品中的一個(gè)，也是我最喜歡的一個(gè)。

也許米開朗基羅的化身和他一生的象征應(yīng)該是，他的辦公室里只有一件作品——一個(gè)折斷翅膀的勝利者，一個(gè)驚惶失措的英雄。

米開朗基羅的痛苦有各種形式，數(shù)不勝數(shù)。也可以說，正是因?yàn)槲镔|(zhì)上的困難和人們的誹謗這些深深地埋在了他的心里。他無法挽回，又無法使人憐惜。

畢竟我們無法左右自己的命運(yùn)。但他有著強(qiáng)大的生命力，生來就是一個(gè)斗士、征服者，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。但是，他沒有成功，這幾乎是莎士比亞的哈姆雷特悲??！

他沒有樹立一個(gè)高尚的英雄榜樣。他討厭不能被攻擊的理想主義。

任何不能擁抱快樂與痛楚的人，將沒有快樂，也沒有痛楚。只有通過體驗(yàn)它們，我們才能理解生命的真正價(jià)值和告別這個(gè)世界的快樂。

米開朗基羅只是一個(gè)雕塑家，但他的一生告訴我們，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)并與之抗?fàn)帯?/p>

米開朗琪羅傳讀后感篇3

《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭的傳世之作，他因此書而獲得了1915年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。而我最近剛將此書讀完，感受頗多。

我最喜歡其中的《米開朗琪羅》，米開朗基羅在我心中是個(gè)偉大的人物，他與達(dá)芬奇，拉斐爾合稱為意大利文藝復(fù)興三杰，而看完后我才知道他的生活竟是三人中最為悲慘的。

他生來就很自傲，而這自傲的性格卻是他受了很多苦頭，他的父親和兄弟都靠他養(yǎng)活，而他的兄弟卻認(rèn)為這是應(yīng)該的，他們不停揮霍米開朗基羅的血汗錢，誰都不知這個(gè)偉大的人物因此而受了多大的苦，他覺得當(dāng)自己的`兄弟向他借錢時(shí)，自己就應(yīng)竭盡所能的幫助，但從不為自己考慮，所以他經(jīng)常為了給自己兄弟錢而負(fù)債累累。

所有教皇都想讓米開朗基羅全心全意為自己服務(wù)卻從不考慮他的想法，所以米開朗基羅經(jīng)常與教皇鬧不和，但結(jié)果總是米開朗基羅退步告終。他是個(gè)自傲的人，卻整日被這種侮辱所籠罩，這會(huì)使他尊嚴(yán)受到多么大的傷害，而這種痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比身體上所受的要難受得多！

當(dāng)時(shí)米開朗基羅與拉斐爾是對(duì)手，教皇將所有的寵愛都給了拉斐爾，卻把所有的“粗活”，“累活”都給了米開朗基羅，拉斐爾因此時(shí)常難為米開朗基羅，并且那時(shí)米開朗基羅生活的非常窘迫。

米開朗基羅是個(gè)不輕言放棄的人，但生活卻使他不得不放棄，他曾在自己最具活力的時(shí)候去開山鑿石，準(zhǔn)備將自己以前的愿望實(shí)現(xiàn)，但結(jié)果卻失敗了。同一時(shí)期的拉斐爾卻創(chuàng)造了許多傳世之作，他也在所有人的崇拜和敬重之中安詳?shù)碾x世了。一切痛苦與煎熬都在米開朗基羅這邊，卻無人問津！

米開朗基羅是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的，他在黑暗中頑強(qiáng)的屹立著，終被所有人所尊敬，這是必然的！

米開朗琪羅傳讀后感篇4

米開朗琪羅的一生是神圣而悲劇的，我們應(yīng)當(dāng)看到的是他所受到的痛苦，而非他的英雄成分。雖然我們將嗅到的氣息是苦澀的，可也是純潔的。米開朗琪羅相信痛苦是與幸福并存的，我們只有正視痛苦，心中才能永遠(yuǎn)充滿戰(zhàn)斗的氣息。

書的開頭講了在翡冷翠國(guó)家美術(shù)館中米開朗琪羅的《勝利者》雕像，這是一個(gè)美麗的青年，距曲在一個(gè)胡髭滿面的囚人背上。青年是勝利者，但他亦被勝利征服了。在他拳頭將要擊下去的一剎那，他停住了。勝利使他厭惡，他不再要?jiǎng)倮Ｔ谒抗廪D(zhuǎn)向別處的那一刻，他思考的是痛苦?！词敲组_朗琪羅自己，他全生涯的象征。

不可否認(rèn)米開朗琪羅是一個(gè)天才級(jí)的雕刻家，他為后人遺留下了很多珍貴的文化珍寶。然而創(chuàng)作這些的過程并不容易，而且充滿了磨難。在作西斯廷教堂的天頂畫時(shí)，米開朗琪羅幾乎是被它毀了。因?yàn)樗赡昀墼碌匮鲋^畫天頂，以至于以后讀一封信必須把它放在頭頂才看得清楚。不僅如此長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他每一天也都是廢寢忘食的工作，吃得很少，睡得很少，受盡了痛苦?！啊业钠と猓谇吧砝L(zhǎng)了，在背后縮短了，仿佛是一張敘利亞的弓?！彼约哼@么取笑道。而像他那樣的人，比任何人都更愛慕肉體的美的人，丑是一種侮辱。他的犧牲精神，他面對(duì)苦難的精神，他寧忍受屈辱而創(chuàng)作的精神，讓我十分震撼。他所受的悲苦尤其深刻，而他似乎從未獲得回報(bào)。或許我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，受盡磨難的生命才是美麗的，面對(duì)勝利而思考著痛苦的人，才是有價(jià)值的。

為何說他的一生又是悲劇的，因?yàn)樗粌H為事業(yè)所迫，還為家庭、為衣食、為友情、為疾病所迫。但當(dāng)他面對(duì)這一切時(shí)，他卻說：“愈使我受苦的我愈歡喜。”“我的歡樂是悲哀?！薄扒f的歡樂不值一單獨(dú)的苦惱?！彼怯卸嘧鹁赐纯?，多喜歡痛苦啊!我們視他為可憐蟲，為他一生的悲劇所同情。而其實(shí)，他活得快活，他感到磨難就是幸福，體味痛苦的人，方懂得人生的價(jià)值與離開人生時(shí)的甜蜜。

這一場(chǎng)悲劇的生涯，米開朗琪羅卻將它活得十分精彩。我們也應(yīng)當(dāng)正視痛苦，方才能使我們的生命真正綻放光彩。

米開朗琪羅傳讀后感篇5

歡迎參考xx讀后感范文。

米開朗基羅出生在文藝復(fù)興的發(fā)源地意大利佛羅倫薩。他是一個(gè)精神的貴族。他是個(gè)天才。他有一種駭人的生命，猛烈地爆發(fā)，使他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔(dān)。

無論是傅雷先生傳神的翻譯,還是羅曼·羅蘭先生對(duì)大師生平詳實(shí)的了解與精神世界深刻的領(lǐng)會(huì),對(duì)大師生平經(jīng)歷的全面再現(xiàn),這都是令人贊嘆的。在書中，我們看到了一個(gè)活生生的生活。在這里米開朗基羅是真實(shí)和容易，但他真的是非同尋常。

他無與倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力都致力于藝術(shù)。他在追求藝術(shù)真善美的表達(dá)上的執(zhí)著和忠誠(chéng)更是感人。是的，米開朗基羅無愧于那個(gè)時(shí)代，無愧于巨人的稱號(hào)。他正面臨那個(gè)時(shí)代。

文藝復(fù)興是一個(gè)潮流澎湃、人才濟(jì)集的時(shí)代。米開朗基羅，萊昂納多，拉斐爾，但丁令人敬畏的一對(duì)一，需要仰望閃閃發(fā)光的可觀名字。他們站在那里,就如人世間的一座座高山,而米開朗琪羅就是其中的一座。

米開朗基羅出生在文藝復(fù)興的發(fā)源地意大利佛羅倫薩。當(dāng)時(shí)，在那個(gè)城市，他是狂熱的對(duì)象。他也愛他們，但他對(duì)他們很殘忍。

他的英雄天才鄙視他們?nèi)后w的藝術(shù)、矯揉造作的藝術(shù)精神和平凡的現(xiàn)實(shí)主義。他是一個(gè)精神上的貴族，是個(gè)天才的囚徒。他被他的天才的力量完全征服了。

這是一種可怕的生活，一次猛烈的爆發(fā)，使他的身體和靈魂都無力承受。這是羅蘭先生對(duì)他的描寫。

對(duì)于這個(gè)偉大的外形的大創(chuàng)造家,同時(shí)又是有信仰的人,在他的眼里, 一個(gè)美的軀體是神明般的,是蒙著肉的外衣的神的顯示。作為一位偉大的藝術(shù)創(chuàng)作者，米凱利斯一生創(chuàng)作了許多令人驚嘆的杰作。但是他認(rèn)為自已只是把上帝賦于自已的創(chuàng)造力發(fā)揮出來而已,是他在接近神時(shí)的創(chuàng)造。

那創(chuàng)造美妙外形的創(chuàng)造家受人們的尊敬,那么那創(chuàng)造了有血有肉,活生生的生命的創(chuàng)造者,那創(chuàng)造了創(chuàng)造家的造物主豈不更令人們敬仰。他說：好畫，接近神與神的結(jié)合，它只是神的完美手稿，神的畫筆的影子，神的**，神的旋律。

因此，一個(gè)畫家不足以成為一個(gè)偉大而巧妙的大師。我認(rèn)為他的生活應(yīng)該是純潔圣潔的，以便眾神得精神可以統(tǒng)治他的思想。

在創(chuàng)造的不斷沖動(dòng)中,他除了夜以繼日的工作,除此以外什么都不想。他在繼續(xù)不斷的興奮中生活。他孤獨(dú)，他愛，但他不被愛。人們只害怕他，甚至有敵意和懷疑。

他一生沒有享受到愛情,友誼于他也只如明星照亮了一剎那。他周圍是黑夜，只有他的思想像流星一樣在黑暗中猛烈地旋轉(zhuǎn)。沒有享受到一點(diǎn)溫柔,一生沒有一分鐘的時(shí)間在別人的愛撫中睡眠。

他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造,試圖把真善美保存到永恒,然而他一生九十年巨大勞作,卻不能實(shí)現(xiàn)他宏偉計(jì)劃的萬一,俗務(wù)的糾纏,瑣碎工作的牽扯,人間社會(huì)的風(fēng)云變幻,使他的計(jì)劃往往落空。他自已認(rèn)為重要的作品沒有一件是完成的,有許多珍貴的作品在他生前就被毀滅，作為一個(gè)偉大的人物，為了實(shí)現(xiàn)他的藝術(shù)夢(mèng)想，他曾被迫在物質(zhì)的暴力面前低首，為此他曾為使徒彼得建造一座超人的紀(jì)念物，因?yàn)樗捅说靡粯釉诼牭诫u鳴而痛哭。一些卑鄙的人用他們骯臟的心靈創(chuàng)造了米開朗基羅。

但是在今天,這些大師留存下來的作品,無論是建筑、雕塑還是繪畫,任何一件都已成為不朽,它們與他一樣名垂千古。大師生于一四七五年三月六日,安息于一五**年二月十八日下午五時(shí)。日落時(shí)分是他塵世生命的末日,和平天國(guó)的首日。

終于他回歸了上帝之國(guó)。大師享年90 歲。這就是大師,他的一生就在不息的藝術(shù)沖動(dòng)與創(chuàng)造中渡過,無數(shù)的失敗,無數(shù)的成功,最終他走完了自已充滿坎坷的一生。

最終，他用自己的精神和生命為人類留下了無限的寶貴財(cái)富。

我們以羅曼·羅蘭德先生結(jié)束。"偉大的心魂有如崇山竣嶺,風(fēng)雨吹蕩它,云翳包圍它。但當(dāng)人們?cè)谀抢锖粑鼤r(shí)，他們比其他地方更加自由和強(qiáng)大。

純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁,而當(dāng)云翳破散的進(jìn)候,它威臨著人類。這樣，巍峨的山峰矗立在文藝復(fù)興時(shí)期的意大利。從遠(yuǎn)處，我們可以看到它險(xiǎn)峻的輪廓消失在無邊的藍(lán)天上。我不說普通的人類都能在高峰上生存,但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。

在那里，他們可以改變肺部的呼吸和靜脈的血液流動(dòng)。在那里他們會(huì)感覺更接近永恒。后來，當(dāng)他們回到廣原，他們充滿了戰(zhàn)斗的勇氣。

"讀后感讀后感讀后感

米開朗琪羅傳讀后感篇6

我最喜歡其中的《米開朗基羅傳》，米開朗基羅在我心中是個(gè)偉大的人物，他與達(dá)芬奇，拉斐爾合稱為意大利文藝復(fù)興三杰，而看完后我才知道他的生活竟是三人中最為悲慘的。

他生來就很自傲，而這自傲的性格卻是他受了很多苦頭，他的父親和兄弟都靠他養(yǎng)活，而他的兄弟卻認(rèn)為這是應(yīng)該的，他們不停揮霍米開朗基羅的血汗錢，誰都不知這個(gè)偉大的人物因此而受了多大的苦，他覺得當(dāng)自己的兄弟向他借錢時(shí)，自己就應(yīng)竭盡所能的幫助，但從不為自己考慮，所以他經(jīng)常為了給自己兄弟錢而負(fù)債累累。

米開朗琪羅傳讀后感篇7

“如果面對(duì)這樣的困難就畏縮不前的話，米開朗琪羅絕對(duì)稱不上什么天才或者不朽的藝術(shù)家，面對(duì)困難，面對(duì)對(duì)手們的挑戰(zhàn)和侮辱，他不僅沒有退縮，反而把原來的計(jì)劃擴(kuò)大了，他不僅要畫教堂頂部的壁畫，還要畫四周的壁畫。”

有些同學(xué)，一聽說有困難，便嚇的退了又退，更別說硬加給他別的困難了。有點(diǎn)困難與挫折，便被壓地再也不起。

從現(xiàn)在起，讓我們養(yǎng)成面對(duì)困難時(shí)從不退縮、害怕和接受的習(xí)慣。相信吧，陽光總在風(fēng)雨后!

他中等身材，肩膀?qū)掗煟趋篮图∪鈴?qiáng)壯。因?yàn)閯谧鬟^度，身材變了形，走路時(shí)，頭往上仰著，背佝僂著。這是米開朗基羅的倒影，站著，穿著黑色的衣服；肩上戴著一頂軟帽子，圓圓的頭，方方的額頭，滿是皺紋，十分寬闊。

黑色的頭發(fā)亂蓬蓬的結(jié)著。眼睛很小，悲哀而又強(qiáng)烈的光黑的常在變化，或是黃的或是藍(lán)的。鼻子很寬很直，曾托里賈尼的拳頭打破。

雖然米開朗基羅很平庸，但他是一位頂級(jí)雕塑家。世界巨作”大衛(wèi)”就在他的汗水的澆灌下完成了。

米開朗琪羅傳讀后感篇8

在我心中，米開朗琪羅是一個(gè)傳奇人物，不僅因?yàn)樗簧切﹤ゴ蟮淖髌?，還有他在文藝復(fù)興時(shí)期的影響力。所以我在翻開米開朗琪羅傳時(shí)，用的是一種崇敬的心態(tài)。正如羅曼?羅蘭所說：“我若是他，會(huì)有怎樣的宿命，他艱辛痛苦德顛沛流離和他的美德給這個(gè)世界帶來了福運(yùn)!”

“大衛(wèi)用他的彈弓，

這是一句意蘊(yùn)深長(zhǎng)的話，語句中透露出驕傲，自信與一種擁有榮耀的興奮。米開朗琪羅一生是艱苦的，畢竟，在文藝復(fù)興時(shí)期那種瘋狂的境遇之下，天才總是會(huì)被所敵對(duì)的人攻擊和排擠。

米開朗琪羅生于佛羅倫薩。佛羅倫薩是一個(gè)狂熱，驕傲，神經(jīng)質(zhì)的城市，動(dòng)輒耽于盲目的信仰，不斷淫宗教與社會(huì)的歇斯底里動(dòng)蕩不停。佛羅倫薩也是一個(gè)動(dòng)蕩不安，充滿自由狂妄和腥味的城市。

在這個(gè)動(dòng)蕩與和平共處的城市，米開朗琪羅也和這個(gè)城市的居民一樣，聰明、偏執(zhí)、熱情、易怒、嘴尖舌利，生性多疑。

他很有錢，非常富有，但他卻說自己貧窮，用這種臆想的貧窮來折磨自己。

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