關于小學生成長的作文7篇

在學習時我們時常被要求寫作文，喜歡寫作的人，一般都是熱愛生活的人。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達要真摯，比較實用的作文一般要到哪里去找呢？經(jīng)過整理，編輯為你呈上關于小學生成長的作文，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！

關于小學生成長的作文 篇1

成長像美麗的花，五彩繽紛；成長像調(diào)味品，酸甜苦辣；成長像彩虹，色彩斑斕。在成長中我懂了許多……

成長帶給我許多東西：友誼，親情，朋友，家人……他們像星星，也數(shù)不清。他們也都給我?guī)韱⑹尽?/p>

老爸給我的啟示

挫折，失敗總是難免的，而我遇到它們后總會從此失去信心。一次，在考試中我發(fā)了蒙，腦子一片空白。完了，這次肯定考不好了！果然不出我所料，發(fā)下卷子來，我竟然考了59大分。從那次考試之后，我就變得悶悶不樂，整天上課走神。老爸看我這樣語重心長的對我說：“人，總會經(jīng)歷一些挫折的，但重要的是怎樣去面對。”這令我想了很久。老爸給了我的啟示。哦，我懂了！

老媽給我的啟示

一次，因為我叫我最要好的朋友出來玩，而她卻對我置之不理，結(jié)果好幾天我都沒和她說話。老媽知道后找我談話，說：“朋友之間是需要寬容與諒解的?！彼囊痪湓捑妥屛摇靶选绷?。老媽給了我的啟示。哦，我懂了！

朋友給我的啟示

有一天，不小心和老媽頂了嘴，然后就氣沖沖的跑出了家。我最好的.朋友勸我說：“好了，好了，不要生氣了。我們應該尊重父母??！”我想了想，也對！朋友給了我的啟示。哦，我懂了！

帶著這些啟示與“懂了”我長大了，也明白了好多！

我要讓成長的花兒更加耀眼；成長的調(diào)味品口味更多；成長的彩虹顏色更燦爛！

關于小學生成長的作文 篇2

在我成長歲月中，發(fā)生了許多事，每個感受都是我一天天長大的足跡。其中一件事，我感受頗深，那就是我們?nèi)诩贾行淖銮骘灨傻氖隆?/p>

一進制作餅干的教室，噴香的餅干香味撲鼻而來，我的眼前似乎出現(xiàn)了飛舞著的曲奇餅干。我壓抑住浮想聯(lián)翩，認真聽老師講制作步驟和注意事項。

終于可以開工啦!我組的六位同學做了明確的分工：有的負責打雞蛋，有的負責和面，有的負責準本其它配料。我自告奮勇，擔當了稱量的工作。在數(shù)學課上，我們學過重量，但對于五十克糖粉到底有多少，心里還真是沒譜兒。于是，我先盛了一小勺兒，一看秤，竟然三百克!我覺得好奇怪，一小勺糖粉竟然有三百克?!這時，我發(fā)現(xiàn)我的手也壓在秤上了，原來如此!看來是我粗心大意了。我趕緊把稱好的糖粉放進攪拌盆中。

之后，就該用打蛋器攪拌了。攪拌時間約為三十秒，待面呈均勻泥狀的時候就可以加入其它配料了。這時的面像土豆泥一樣，又黃又軟，我都想現(xiàn)在就嘗嘗了。但是該做什么口味的好呢?大家一番討論后，決定做香草味道的。

加完了香草粉、奶粉之后，用手再攪拌十幾下，等面變得稍微硬一些的時候，就可以捏餅干了。我戴上了手套，拿起一塊面，將它揉圓、壓平，再撒上巧克力豆，一塊曲奇餅干就做好了。當我再做第二塊的時候，就沒那么緊張了。不一會兒功夫，我就做了五塊。

餅干放入烤箱里。等了令我們難熬的二十分鐘后，終于聞到了餅干的香味餅干出爐了!我們爭先恐后地圍上去打開烤箱，取出餅干。餅干不多，每人分到五塊。

通過這次活動，我了解了制作餅干的流程，鍛煉了動手能力，并親身感受到幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造出來的。日后，我將更加珍惜每個人的勞動成果，并讓勞動的習慣永遠伴隨我成長。

關于小學生成長的作文 篇3

記得在我上三年級時，媽媽給我報了個課外英語學習班，幫助我學習英語，剛開始，覺得課文特別的簡單，單詞也只要求會讀，特別簡單，當時我想，管它呢，反正這么簡單，報就報吧。

誰知，慢慢的進入第三冊后，老師開始要求我們把學過的單詞全部背會，課文也要求用自己的話以英語講——輔導班的英語內(nèi)容可比學校的英語難多了。我開始有些吃力了，有些不想學了，認為英語太難了，我也太笨了，把學校的'英語學好就行。于是，我對英語失去了興趣，英語成績也開始下滑，慢慢竟然成了班里倒數(shù)的，英語班的老師更是點名批評了我。這時媽媽認真地對我說：孩子你定能學好，只要認真對待好好學……

于是，從那時起，我在媽媽的鼓勵和督促下開始天天早上聽英語，我暗暗下定決心要把英語學好。為了使英語再進一步得到提高，有時候，老師布置作業(yè)，聽寫單詞，把不熟悉的聽寫一下就行了，而我卻把所有的都聽寫了，老師讓把課文讀熟，我直接把課文背會了，老師讓把剛學的課文聽上兩三遍，我就聽上五六遍。

漸漸的，我認為英語不再那么難了，當我意識到英語不算難時，竟然開始喜歡英語了，這次英語考試，我進入了班級排行榜的前十名呢！

成長就像一塊變味糖，有苦有甜！

關于小學生成長的作文 篇4

有這樣一首歌：小小少年，沒有煩惱……！人們都這么說，童年無憂無慮，孩子們就像小仙人似的快活?？晌矣袝r候仍舊會感到許多的煩惱。

我在上幼兒園的時候爸爸對我可好了，從來不說我，天天可以無憂無慮的玩。現(xiàn)在上小學了，學習任務比原來重了良多，我又有點貪玩，爸爸就回由于我的學習上錯誤批評我，慢慢的煩惱就來了！

這個周末老師布置的作文標題問題就是叫我的煩惱，我想來想去無從下筆，在床上滾來滾去的，不知道寫些什么。奶奶跟我說，那就寫幾天前老師要你們在學習的網(wǎng)站發(fā)表作文，總是進不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最后我爸爸也幫我搞，卻怎么也登陸不進去。忙來忙去的，一個禮拜了，我煩死了！爸爸還到學校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下，才順利的登陸了網(wǎng)站。

前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服，結(jié)果我的煩惱又來了，剛拿到衣服的時候，奶奶說這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙著穿，不然會感冒的?？晌也宦?，同心專心想穿戴新衣服到學校去，結(jié)果我剛出家門，就冷得發(fā)抖，結(jié)果一天下來我就感冒了。真是不聽白叟言，吃虧在面前啊！直到現(xiàn)在，要都吃了好幾十塊錢的，還沒好。我要趕緊好些來，馬上預備迎接期末考試，取得好的成績。

我每次寫功課太慢了，爸爸奶奶每次比我還急，爸爸批評我，說我每次喜歡走神，留意力不集中，靜不下心來。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我：“世上無難事，只要有心人。”我以后會改掉這些毛病，做到用心細致！

跟著我慢慢的長大，我的煩惱越來越多了，可是我也覺得快樂的事情也良多。爸爸告訴我，煩惱和快樂就像姐妹一樣，會陪著我長大，只要學會了找到解決問題的辦法，煩惱就會消失，快樂就會永遠陪伴我。

作文寫完了還有數(shù)學習題沒做完，我的煩惱又來了！

關于小學生成長的作文 篇5

春去秋來，一眨眼，我們從一年級的小孩子成長為四年級的學生。我們渴望知識，渴望成為國家之棟梁。成長，意味著將要承擔更多的責任，所以我們從現(xiàn)在開始就要有自己的成長宣言。

首先要有強健的體魄，我的宣言是：要積極參加各種體育鍛煉，增強體質(zhì)，為健康快樂的生活打好基礎。

在學校，我的宣言是：尊重老師，愛護同學，熱愛集體，勤奮學習，追求上進，爭做品德優(yōu)良的好學生。

當我遇到困難時，我的宣言是：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們要充滿自信，只要認真思考，就沒有克服不了的困難。

當取得好成績時，我的宣言是：不能驕傲，因為驕傲是成功的絆腳石。我要繼續(xù)努力！

在家里，我的宣言是：孝敬父母，懂得感恩和回報。幫父母干一些力所能及的事。

同學們，讓我們一起向著幸?？鞓烦霭l(fā)吧！

花園學校四年級八班

（指導老師薛蓮）

關于小學生成長的作文 篇6

20XX年對我來說是難忘的一年，我學會做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。

記得那是一個星期天，媽媽對我說：你都這么大了。還不會做飯，我像你這么大時就會干很多家務了，今天我教你用電飯煲做飯。我高興地同意了。

媽媽先說清了步驟，第一步：裝一小杯米;第二步：淘米，要淘三遍以上;第三步：裝大約一小節(jié)食指高的水;第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕

媽媽話音未落，我就不耐煩地說：知道了知道了，讓我試試，讓我來!

我先裝好一杯米，把米倒進電飯煲的碗里，然后淘了三遍米，淘完米我還認真比了比水的高度，看有沒有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開了，完全忘記了按按鈕。

過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢?這時媽媽走過來，耐心地對我說：你沒按按鈕吧?我都說了要按按鈕哦。唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時間好像過得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現(xiàn)在就可以吃上熱騰騰的飯了。

第一次做飯的經(jīng)歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。

關于小學生成長的作文 篇7

我們從哇哇啼哭的嬰兒，成長為了茁壯的少年。回想起以前的自己，是多么的淘氣，多么的天真，是多么地讓父母費心。一回到家，我便飛快地放下書包，詢問爸媽我以前的故事。

媽媽說，以前的我是一個白白胖胖的小姑娘，整天都睡在她的懷里，就像一只冬眠的熊睡在洞里。一直到了三歲，我才念念不舍地離開她的懷抱。當時，我不愿意去上幼兒園，便想了一個好主意:在家裝病。我先是在被子里一動不動，裝出一副頭痛樣.媽媽見了，便著急起來，趕忙那拿溫度器過來，讓我夾在手臂里。媽媽出去看時間了，我便悄悄地把溫度器放在旁邊的熱水里。當他們過來時，我又偷偷夾好。當爸爸發(fā)現(xiàn)了時，便硬拽我去幼兒園，我在門口又哭又鬧，爸爸看了有點不忍心，但又硬著頭皮走了。他去上班了，我也沒辦法，只好走進了幼兒園。

我以前可是媽媽的小尾巴，去哪都跟得緊緊地，生怕她把我丟下。

聽爸爸說，以前的我是一個小小淘氣包，常常給家里搗亂。有一次，我不想吃飯，便便偷偷地藏到了窗簾后，他們找也找不到。我看著挺好玩，便一下子溜了出來，爸爸見了我，直說我是淘氣包。

媽媽說，我小時候挺好玩。吃完飯困了就回房間睡覺，想吃飽就睡的豬八戒。有一次睡覺就把一邊手和腳垂在了床下，另一邊則躺在床上。有一次，還滾到了床下，我不知道。他們則悄悄地把我放到了床上。

如今，我已經(jīng)長大了。不再像小時候那樣淘氣了。而父母也因此變得蒼老，頭發(fā)全白了。聽他們講我以前的故事，我便淚如雨下。小時候的那段珍貴的故事，那段感動的故事，會永遠地留在我們的心里。

小時候那溫馨、感人的畫面，令我深刻感到了父母的辛勞與汗水。

小時候，父母說的那些嘮叨的話，雖平淡無奇，卻芳香迷人，裊裊地鉆到我們心中，成為我或你們的一部分。

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關于環(huán)保的小學生作文7篇

能在短時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。優(yōu)秀的作文常常會被當做參考范例。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《關于環(huán)保的小學生作文7篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于環(huán)保的小學生作文 篇1

“快點快點，要遲到拉?！痹谝魂囮嚰贝俚穆曇糁?，我飛快地整理好我大大的書包，就匆忙的上車了。本來要求要10點到校，可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了。況且我的學校在金華而我的家在東陽，雖然東陽屬于金華，可是最快也要1個多小時，到哪兒都要12點。

我坐在車上透過玻璃觀賞著窗外的風景，過了一會兒已經(jīng)來到了義烏江了，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕，那一幕讓所有關愛地球的人看到了他們也一定會傷心，因為他們在破壞地球。

這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來想了一會兒才半信半疑。

這些人做的事都是一丁點小事——亂扔垃圾。

不過這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開眼界“：

第一個人：他手里拿著一個剛吃完的蘋果核，先往四周看了看，大概是在找哪兒有垃圾桶?？墒撬闹芏紱]有垃圾桶，他就把手一舉，手腕兒往前一翹，蘋果核就從他手里彈出去了。

還有一個人他手里有個塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩，連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬，伸到江邊，五個手指頭一松，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風而去。

如果每個人都像他們那樣世界將變成什么樣子！

關于環(huán)保的小學生作文 篇2

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

您們好！

我是一名身在農(nóng)村的小學生，我天天都在自己的家附近來來往往，發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村的變化十分大，可同時我也發(fā)現(xiàn)在我們的糊口中還存在著不少鋪張資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象：1.小河旁堆積著許多糊口垃圾，塑料袋啊等等，都是沿河居民所扔下的。2.馬路旁，街道上以公共場所都“躺”著許多垃圾。3.有些家里總會看到這樣的情況——電燈開著，電視機也開著，但整個家里卻空無一人。4.在垃圾堆里，總能發(fā)現(xiàn)沒用完的紙張或半截鉛筆。

根據(jù)以上這些我所發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象，對此我向你們提出一些建議。

1.盡可能的用一些宣傳的方式或短信的方式提醒泛博群眾，或在電視上先容一些環(huán)保門。

2.上網(wǎng)查找一些有關的資料，刊登在報紙上，讓泛博群眾們熟悉保護環(huán)境的重要性和緊迫性，也可以直接刊登到環(huán)保網(wǎng)上。

3.下令從某天開始，對于破壞環(huán)境比較嚴峻的那些人，給予相應的處罰。

4.從娃娃抓起，加強小孩子的環(huán)保意識。

這些就是我的建議啦，但愿叔叔阿姨們能夠采納一些好的建議，我相信通過我們的努力，明天一定是夸姣的！

此致

敬禮！

XXX

20xx年2月24日

關于環(huán)保的小學生作文 篇3

科技的進步，人們生活水平的不斷提高，可是大家知道嗎？全球氣候正逐漸變暖。

父母輩兒時，清清的河水猶如一面大鏡子，清澈見底。一群群光屁股的孩子，在河里嬉戲，打水仗，大人在河里洗菜，淘米，洗衣服等。可現(xiàn)在有非常多小型的私人工廠，天天把有毒的廢水排放到河里……使河水變得又臭又臟，我們再也見不到河底那五彩繽紛的石頭了，只看見一條條被污染而死，可憐的小魚小蝦們漂浮在水面上……或是那些因環(huán)境而致的三條腿等什么奇形怪狀的小動物們。

中央電視臺的公益廣告有這么一段廣告詞：“我想有個家，我想有個家……家！在那兒呢？”一對小鳥在樹上還沒站穩(wěn)，大樹就被無情的砍倒了，經(jīng)過了復好次，小鳥無奈地站在那樹樁上傷心地流眼淚。人們在沒日沒夜砍伐樹木，用來造房子，做家具，一次性筷子等的同時，而不懂得植樹的時候，那將會發(fā)生多么可怕的后果??！

環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財富，我們應好好珍惜，“保護環(huán)境，人人有責。”要永記心中，把愛護環(huán)境當作每個人生命的一部分。讓我們從現(xiàn)在行動起來，把這個美麗而脆弱的地球，從先回到往日的清新與自然。

關于環(huán)保的小學生作文 篇4

我們住在一個美麗的星球——地球，可現(xiàn)在由于人口的增加，地球已經(jīng)被污染了。

我們每天早上呼吸的新鮮空氣也并不都是新鮮的。汽車排放的尾氣，工廠冒出來的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤放出的油煙，都污染著空氣。而這些空氣吸進體內(nèi)，會影響我們的成長發(fā)育。

現(xiàn)在又產(chǎn)生了一種新的有害物質(zhì)——霧霾。霧和霾都會導致我們看不清前方物體，不利交通。其中，霾會影響人的呼吸系統(tǒng)，危害性較大。

以前，我國有非常多的花草樹木（植被）?？涩F(xiàn)在，樹木迅速減少了，都被制成了紙和鉛筆，大約十只鉛筆就要砍一棵樹！那我們十三億人口每人十支鉛筆，那就得砍十三億多棵樹呀！同學們，珍惜紙張和鉛筆，浪費紙張和

鉛筆，就相當于在砍伐樹木，破壞森林和環(huán)境。

同學們，讓我們從我做起，從小事做起，保護我們的家園吧！

關于環(huán)保的小學生作文 篇5

“霧鎖城市”、“霧都孤兒”、“厚德載霧自強不吸”……從來沒有一場大范圍的迷霧陰霾像今天這樣引起輿論和民間的強烈批評與戲謔。在一些城市PM指數(shù)頻頻爆表的背后，是來自汽車的尾氣、來自建筑工地的揚塵、來自工廠的排放物、來自煤炭燃燒的煙塵。冰凍三尺非一日之寒，太多的肇事者反而使得霧霾事件成了一件“找不到責任人的公共事故”。然而面對下一波污染事件，所有人包括政府都顯得自信不足：“告別污染還得‘靠天吃飯’?！?/p>

保護環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求

不容置疑，中國曾長期“靠天吃飯”，即使到今天，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的連年豐收，也離不開氣候的風調(diào)雨順。霧是由空氣中的水汽凝結(jié)而形成的，本身沒有問題，也不是污染，問題是每日向空氣中排放的大量的污染物在不利氣象條件下得不到擴散，從而迅速累積，令空氣中的各項污染物超標，驅(qū)散霧霾得“靠天吃飯”的困境仍沒有擺脫。從生態(tài)文明建設成為“五位一體”的一環(huán)，到“美麗中國”寫入十八大報告，保護環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求?？梢哉f，干凈的空氣和水，是上下同欲、官民同求。但假如“靠天吃飯”成為政府、企業(yè)以及社會公眾環(huán)保不作為的“障眼法”，建設美麗中國勢需大打折扣。環(huán)保不作為，只“靠天吃飯”，那么城市環(huán)境改善不會有實際效果，更不會對污染環(huán)境的不法行為形成震懾。

從經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)保之間的關系來講，如果繼續(xù)打著“靠天吃飯”的旗號而不作為，一味地發(fā)展經(jīng)濟，中國的土地、空氣和水將會繼續(xù)受到污染，我們這一代人以及后人的生存環(huán)境將會更加惡劣。我們?nèi)绻凑者@條道走下去的話，勢需會引發(fā)社會政治危機。改革開放三十多年走過的路，基本上是過分強調(diào)GDP的增長，而忽略經(jīng)濟發(fā)展對環(huán)境的破壞和影響。如果說中國的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了某種令世界矚目的成績，那么這種發(fā)展付出了很大的環(huán)境代價，為此埋單的是我們當代的每個國民乃至我們的后代。

環(huán)境治理需政府、企業(yè)、公眾共同努力

環(huán)保不作為的后果無疑是嚴重的，“靠天吃飯”治標不治本，城市大氣環(huán)境的改善還需政府、企業(yè)和公眾三方的共同努力，充分發(fā)揮三者在環(huán)境保護中的作用，才能實現(xiàn)環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的良好互動。政府作為主導，應當通過政策法規(guī)加強引導，提高對霧霾事件的處置能力和效率;企業(yè)作為推進環(huán)保的有力支持，需加強對環(huán)境保護重要性的認識，培養(yǎng)社會責任意識;公眾也應提升個人環(huán)保素質(zhì)，積極主動參與到環(huán)保進程中。只有“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，才能使我國的環(huán)境保護事業(yè)不只是“紙上談兵”，而是真正落到實處，真正惠及公眾和企業(yè)，惠及社會和國家。

杜牧在《阿房宮賦》中寫道：“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復哀后人也?！膘F霾天氣人人都是受害者，建設美麗中國人人都是受益者，生態(tài)文明建設是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。因此，推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，推動資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設需要我們共同努力，建設天藍、地綠、山明、水凈的美麗中國絕不能“靠天吃飯”。

關于環(huán)保的小學生作文 篇6

我是一顆長在金山公園里的小樹，每天與周圍的花草樹木一起迎著朝陽，飲著雨露，聽著金山小學同學們的讀書聲，快樂地成長。

一個秋高氣爽的日子，一群來到公園游玩的人在大快朵頤之后，將塑料包裝袋、一次性塑膠泡沫快餐盒亂撒一地。“不——要——??！”但不懂樹語的人類充耳不聞，若無其事地離開了。

一陣風襲來，塑料袋、快餐盒被送到了我腳邊?！坝憛?，快走開，快走開！”可塑料袋反倒借助風的力量緊緊地纏在我的腳下，那裂開的口子如同一張丑陋的大嘴。

直到有一天，狂風襲來，飛沙走石，塑料袋被泥土掩埋在我腳下，僅僅露出了一個端兒，仿佛在向我發(fā)出警告。

“糟糕，塑料袋的降解時間，通常至少需要200年。長期殘留在我的腳下，會使土壤環(huán)境惡化，會影響我對水分、養(yǎng)分的吸收，抑制我的生長。我會死么？天哪，我該怎么辦、怎么辦呢？”我十分焦急、沮喪。

“求人不如求己，有了！”我終于想到了一個拯救自己的方法。

春天到了，我努力讓根部發(fā)芽，希望借新芽的力量能夠撐破可惡的塑料袋?？墒牵卵康娜崛趿α繜o法撐破那臭袋子，只能在其壓抑之下彎曲地生長，看著腳下彎彎曲曲露出頭的樹苗，我心里甭提多難受了。

“叮鈴鈴……”金山小學終于開學了，我知道他們一年一度的春游又將來臨，心中不禁充滿了期待。

終于有一天，金山小學的同學們來了。令我驚喜的是，他們學校這次居然組織了環(huán)保活動，每個小朋友手上都提著一個專門裝垃圾的袋子?！皝戆?，來吧，來我這里！”我激動的發(fā)出樹語，或許是太激動的原因，我的身子居然借助春風發(fā)出了沙沙的響聲，腳下的樹苗也努力地探出頭來想看個究竟，他們這一探頭，也把原本露出地面一端的塑料袋給頂了起來。

“這里有個塑料袋！”一個稚嫩的聲音響了起來。原來一個眼尖的同學發(fā)現(xiàn)了朔料袋，幾個同學趕緊過來，七手八腳地撥開泥土，把塑料袋給拾了起來。

噩夢般的塑料袋終于離開了我，我不禁深深地松了一口氣，吐出了憋在胸中已久的氧氣。“空氣好好?。　焙⒆觽儦g呼起來。

看著孩子們的身影，我在春風的'撫慰下用樹葉做聲，為他們奏出歡快的樂章。

關于環(huán)保的小學生作文 篇7

隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，家開始有腳了，車開始飛了，還有那神奇的返老還童丹,可是人們開始不像話了。

你聽啪啪啪那些人們時不時的把垃圾扔到小河里。清澈見底的小河一下子變成了垃圾河。

有一天，我做了一個夢。我來到一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結(jié)隊的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：你是新來的吧！我是這里的導游，請跟我來吧。我說好的！說完便跟了上去。導游說：你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚多可愛?！蔽覀冞呎f邊玩著。突然啪啪啪我們浮到水面上居然看見了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣。突然，垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了！

啊！我驚醒過來，原來是場夢??！然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準備到月球去了！最后，我大聲的說：環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾！

有關成長的小學生作文(通用9篇)

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特地為大家精心收集和整理了“有關成長的小學生作文(通用9篇)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

有關成長的小學生作文【篇1】

今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為是第一次考級，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。

8月4日，考級的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心里非常地緊張。過了好長時間，叫號的老師讓我們這些考五級的進去。考場外面有一把長椅，老師讓我們在那里坐下。評委老師讓我們彈g大調(diào)，我們都特別高興。

輪到我了。我緊張地走了進去，然后坐在椅子上開始彈g大調(diào)，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說“停”；然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對評委說：“老師再見?！眲傄怀鲩T，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以后要繼續(xù)努力?！?“嗯”我回答道。

過了幾天，爸爸從考級電話里查詢了我的成績，五級終于通過了。我從考級這件事上知道了：做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊。

成長故事

我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的xx年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑雅時我會獨自一人回味著那些、、、、、、

家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易；為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來水開到兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經(jīng)挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗，不象媽媽抹布剛有點臟就洗干凈，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。

當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不夠之處（我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。這次的做家務經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會會多幫媽媽做一些事、、、、、、

在我的成長過程中這樣的事有挺多的，這樣的成長讓我快樂不斷，我喜歡。

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。

成長中的快樂，錯過了嗎？

匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了。參加學校的軍訓，真有趣。學校組織去秋游，玩得好高興啊。還去看了演唱會，那場面真激動人心啊。還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了。還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數(shù)學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲姡€有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

有關成長的小學生作文【篇2】

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的?！薄安粫模绷硪粋€聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了?！薄皩幙尚牌溆?，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去?！薄斑@事不是明擺著嘛？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了?！蔽衣牶螅樕下冻隽藸N爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”?。?/p>

有關成長的小學生作文【篇3】

“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長的動力”。

——題記

時間沖刷著記憶，展開記憶的畫卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。

成長，學會服從。正處于如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有著獨特的個性，奇異的想法。沒齒難忘，初二正處于叛逆中的我，因為背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我，認為每一個人都是一道獨特的風景線，完全沒有必要按照別人的方式去學習、生活。步入初三，才體會到老師的良苦用心?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”。成長的路上，有太多我們不喜歡的話語，不喜歡做的事情，但我們?nèi)砸獙W會服從，因為那是一種責任。成長是成熟的標志，是任性而不失性。

成長，學會面對，還沒來得及跟童年說聲再見，時間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱，卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折，那是成長的必經(jīng)之路；那是成長中的一種歷練。當挫折來臨時，無須畏懼。面對它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因為有了它，我們才在一點一滴的成長。

成長，學會坦然。以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩(wěn)重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學會坦然，因為那是自己通向成熟時繳納的一份很重的稅。

成長的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花的小徑，也遭受過沙石的阻擋，成長中的我們少不了有著明媚的憂傷。但我想，明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在金燦燦的陽光下，顯擺著那雙美麗無比的翅膀。

我認為，成長不過是一段美妙的記憶，蛻變的過程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達勝利的彼岸。

有關成長的小學生作文【篇4】

書是知識的海洋；書，給予我博大的力量；書，是我生命中不可缺少的.一部分。 我酷愛讀書。有一次，我早上起來給書包里裝了一本《365夜》，在放學回家的路上，我還在津津有味地看著書，差點摔倒了。回到家都該吃飯了，我還愛不釋手的捧著書呢！媽媽叫了我好幾遍，讓我去吃飯，我愣是沒聽見，媽媽無可奈何，只好把飯菜熱了又熱。

靜靜的夜晚，我最愛坐在床上看書，媽媽總是再三叮嚀我：“瑩瑩，別坐在床上看書，這樣對眼睛不好?！蔽液卮饝?，可我的眼睛就是沒辦法離開書本上那些精彩有趣的內(nèi)容。媽媽看見我還不放下書本睡覺，生氣的二話不說，關掉了我房間的燈?？晌疫€是不肯就此罷休，立刻跳下床，打開開關，又專心致志地看起書來。媽媽看見我這樣，無奈地走到我床邊坐下，語重心長的對我說：“瑩瑩，媽媽知道你愛看書，愛看書當然是好事啊，可你的眼睛本來就不好，還坐在床上看書，這樣，眼睛近視的度數(shù)會越來越高的。”我央求著媽媽：“讓我把這一篇看完嘛?！薄安恍?！”媽媽斬釘截鐵地說?！班牛瑡寢?，求求你了，讓我把這篇文章看完嘛，我保證，看完這篇文章就睡?！蔽沂箘诺牡鼗沃鴭寢尩氖秩鲋鴭伞Ｗ詈髬寢尡晃依p得實在沒辦法，只好對我說：“好了好了，胳膊都要被你搖散架了，這樣吧，你躺下，我給你把這篇文章讀完?！蔽姨稍诒桓C里偷偷地笑了，雙手還伸出了勝利的“v”。

每次我和媽媽去書店，總是會挑選幾本心愛的書籍閱讀，看得我都入迷了。不知看了多久，只覺得時間過的好快，我的身心沉浸在了知識的海洋中。媽媽等得不耐煩了，拉拉我的衣服說：“瑩瑩，該走了?！薄皨寢?，等會，我把這個故事讀完?！薄安唬F(xiàn)在就走。”我不高興了，一副要發(fā)脾氣的樣子，媽媽怕我影響到書店里其他的讀者，只好把我喜愛的書籍買了回去。

英國著名戲劇家莎士比亞曾說過這樣一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍；就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們大家一定要好好讀書，把書籍當做我們最好的朋友，讀萬卷書，行萬里路。讓我們成長道路上的陽光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西，那就是——書，讓書籍伴隨我們成長吧！

有關成長的小學生作文【篇5】

閱讀是我們的良師益友，是終生的伴侶，是聰明的啟迪，正如高爾基所說：“閱讀籍是人類提高的門路?！遍喿x一本閱讀，就是跨越時間和空間。我的成才過程，是閱讀籍一路陪伴著我，它讓我學到了知識與聰明。

我最早的讀物就是連環(huán)畫一類的小閱讀，媽媽給我買了良多閱讀，什么《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的回憶。閱讀如同一葉輕舟，載著我去遨游那知識的海洋。徐徐地，我長大了，讀閱讀要求進步了，閱讀也越來越廣泛，我與閱讀結(jié)成了好朋友。

我愛看的閱讀良多，《西紀行》、《水滸傳》……給我留下印象最深的閱讀是《綠野仙蹤》和《草屋子》從閱讀中我熟悉了善良小姑娘多蘿茜，她被龍卷風刮倒了一個神奇的國家，在哪里，她碰到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”，他們結(jié)伴同行，一路上互相幫助，歷盡艱險，終極完成了自己的心愿，找到了自己的幸福。從閱讀中讓我懂得情誼可以給人氣力，給人戰(zhàn)勝難題的勇氣。

讀《草屋子》我熟悉了智慧的男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候，照顧他，鼓勵他，讓桑桑有了決心信念，戰(zhàn)勝了病魔，勇敢的活了下來。在油麻地小學我感觸感染到了同學之間的那份真愛，碰到難題要勇敢堅強地去面對，戰(zhàn)勝難題。

閱讀是人類思惟的結(jié)晶，也是一把開啟聰明大門的鑰匙，是人們精選出來的財富，也是我們的朋友，無論糊口中碰到什么難題，你都可以向它求助，它永遠是我的好朋友，是我的至愛，它讓我擁有了一個快樂的童年，閱讀給了我知識和氣力，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。一本閱讀就像一扇扇窗囗，向我展示著知識的海洋，我愛你閱讀。

有關成長的小學生作文【篇6】

成長的步伐慢慢的走向我們，一路上有煩惱，有傷心，有挫折，也有開心、歡樂。就在今年夏天，我學會了游泳，從中我感受到了成長的歡樂。

那天我和爸爸來到游泳館。剛開始下水的時候，我有些緊張，但是學會游泳的急切心情戰(zhàn)勝了恐懼。我想：就是上刀山下火海，也要把它學會。雖然水有些涼，但是我知道，如果這點困難都不能克服，還談什么游泳。爸爸說：“先練習憋氣”。這可是我最怕的，也是最難受的。但看到別人都不怕，這讓我覺得自己是膽小鬼，一種強烈的決心，從我心底涌起。

我一口氣潛下水去，可沒過多久就浮上來了。雖然我浮上來了，可是我仍然不放棄。我看到別人平躺在水面上，腦中頓時閃過一個念頭，如果我也能像他們一樣那多好?。∮谑俏揖瓦@樣反復地練習起來，一上一下，又一下一上。慢慢的，我憋在水里不難受了，再后來，我鉆進水里就如魚得水一般，像個小潛艇似的，橫沖直撞，我高興的一蹦三尺高，濺得水花四射。我無法用語言來表達我此刻的歡快心情了。我游來游去，可爸爸渾然不知，他坐在岸上像睡著了似的，我悄悄地游到跟前，猛地用手捧起水一灑，他果真驚醒了，我二話不說，自如的在水中游起來。他跳起來，豎起大拇指，大吼一聲：“我兒子真棒！”

回到家中，我迫不及待的把這個消息告訴了媽媽，媽媽也夸我學得快。那天我太開心了！不久，我的好伙伴就都知道了這一消息，他們是羨慕嫉妒恨，特別是那些還不會游泳的朋友。

這雖然只是我人生旅程中的一個精彩片斷，但它是一次大踏步的前進，它讓我慢慢長大、快樂成長！

有關成長的小學生作文【篇7】

留心生活，打開心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會驚異地發(fā)現(xiàn)，幸福始終陪伴在我們身邊。

——題記

生活中的幸福常一縷溫暖的陽光，如一席徐徐的春風，如一首優(yōu)美的旋律，無時無刻不滋潤著人們的心靈。幸福的故事更如星星般繁多，數(shù)不清，說不盡。父親·傘

我的父親不是很高大，但對我十分嚴厲，我也是最怕他。記得那次，窗外大雨滂沱，狠命的抽打著玻璃窗，著實令人害怕。天好冷。突然窗外有人招手，是父親！父親遞給了我雨衣。一陣寒風吹過，只穿一件短袖的我不禁打了個噴嚏。父親不說什么，把外套脫下，裹在我的身上，帶著我往雨里沖。我拉了拉外套，上面還殘留著父親的體溫，如此溫暖。淚與雨水交織著

母親·燈

母親是一個溫柔的女人，永遠為我忙碌著。夏日炎炎，天氣悶得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。而為準備考試的我依舊在挑燈夜讀。身旁的母親靜靜的陪伴著我。頭頂上，電扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，我的額頭上仍然覆著一層密密的細汗。突然，一陣柔柔的涼風吹來，撫平了我煩悶的心情。抬起頭，母親握著扇子為我輕輕扇著風，臉上滾落了豆大的汗珠。吸吸鼻子，問到了淡淡的味道。母親的味道，幸福的味道。

友情·水

友情似水，可為茶，可為酒，可為蜜?；蝠ビ簦蚯宓?；或芳香，或濃烈；或甘甜，或醇厚。一天中，與我相處時間最長的莫過于同學?；厥淄?，一陣莫名的感覺涌上心頭。那天正值晚自習，突然我肚子疼得厲害，疼痛如刀絞般傳遍全身。我滿臉煞白，頭死死抵在桌子上。同桌的他，覺察到我的異樣，伏在我的耳邊輕聲詢問：“怎么了，沒事吧？要不要告訴老師？”我沖他擺擺手。他依然擔憂的看著我。下課后，前桌的她又為我倒了杯熱水，思索著辦法。我嘬了口水，感覺胃口暖暖的。轉(zhuǎn)頭嬉笑地對他們說：“你們一關心我，我肚子就不疼了誒。”他們又只能無

奈的望著我。我低頭繼續(xù)品著那杯水里連綿不盡的味道

幸福像風，來無影，去無蹤；幸福像蜜糖，甜到我們心里。

有關成長的小學生作文【篇8】

一個人要快樂，唯有覺得自己在不斷成長。人生如曲曲折折如山澗流水，時而停歇，時而歡唱。人的成長也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。

在成長過程中，各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關己到我為人人；我的快樂是父母的關心，同學的幫助，老師的教導；我的快樂是盡情地在球場上奔跑，在操場上歡快地打籃球，打羽毛球；我的快樂是付出總有收獲。我的快樂是……那天是教師節(jié)，學校開了一個表彰大會。不但表彰老師，也表彰學生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎然后給學生發(fā)獎。這時主席臺上正發(fā)年級前30名的獎，他們一個一個陸續(xù)走上講臺，別提有多高興，我們在下面的羨慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了，校長的聲音就更洪亮了，在同學們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎臺，接過獎狀心里無比自豪，這是我努力了一年的結(jié)果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。

我知道，有好多同學都比我優(yōu)秀，比我更好，但這是屬于我的快樂，我成長過程中的快樂。

快樂是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護，同學的幫助，正因有了他們，我的成長才充滿了無限的快樂。

有關成長的小學生作文【篇9】

五彩的生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個個成長的足跡。

我從小是個故事迷，不但喜歡聽，而且也喜歡講，不知不覺，我上小學三年級了，會講的故事更多了。一個星期六的上午，媽媽一本正經(jīng)地對正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請把里根總統(tǒng)砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時候，有一次他和小伙伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后，卻要里根負起賠償?shù)呢熑?，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是，里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元，并自豪地還給了爸爸。里根總統(tǒng)后來時常提起少年時的這件小事，他說是父親教他學會了做一個負責任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看著媽媽嚴肅的表情，我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學時，我著急和同學玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發(fā)信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發(fā)信息提醒同學們：星期五有雨，請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時，看到許多同學因為沒帶雨具無法回家時，我才記起老師的話?？衫蠋焼栁視r，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學時知道了這事。

今天，媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我，做人要誠實，做事要有責任心。媽媽說：“‘責任’，這個詞在字典里的解釋有兩種（1）分內(nèi)應做的事。（2）沒有做好分內(nèi)應做的事，因而應當承擔的責任。一個勇于承擔責任的人，他也會為自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長。

關于成長的作文十三篇

作文是用文字記錄時光，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。那作文怎么樣寫才能寫出新意？經(jīng)過整理，小編為你呈上關于成長的作文十三篇，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

關于成長的作文 篇1

13歲，一個溢滿歡笑的年齡，一個細雨紛揚的季節(jié)，驀然回首，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶里梳理出幾點淺淺的足跡。

辛酸，一路走來，腳印歪歪扭扭，一個又一個的困難向我板著臉：一歲的我，我蹣跚著學步，跌倒了又爬起來，三歲的我苦惱著不去幼兒園，不肯離開媽媽。八歲的我撫著因?qū)W舞蹈而受傷的腳默默哭泣。12歲的我因考試失利而傷心的啜泣。

為什么那么多的困難一涌而來？為什么它們會一點一點的消磨我的斗志呢？我好想走出這片沼澤地，尋找屬于我自己飛翔的天地，輕松自在地探訪生命的花朵，收獲生命的芬芳。

成長的溫度，好冷！

堅強，在成長的道路中，每一步都有我的喜悅和淚水。當我重重的摔倒時，忍痛爬起來。終點是用付出和堅強換來的，當我成功時，認為付出一切都是值得的。

拼搏！當自己的付出換來的是失望時，我不哭，告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出一生的輝煌，我想，每個人心中都種著一顆成功的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，撐起我一片天空。

拼搏過后，屬于我的是燦爛的陽光。

成長的溫度，好溫暖。

不管一天又一天是怎樣度過的，太陽總是無休止的升起又落下，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在成長的道路中，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我懂得了好多好多。

雖然成長的道路布滿荊棘，肩上的包袱越來越重，但一路走來，走過寒冷的雨季，我相信屬于我成長的溫度，是溫暖！

關于成長的作文 篇2

在成長中，每個人都會遇到各種困難，比如說；身體上の煩惱，心理上の傷心，當異性對你告白，或許你喜歡上某某人，這些都會成為你成長的一部分。

我是一個活潑開朗，腦子里充滿了奇怪的幻想，我承認我長的并不漂亮，成績一般般，總希望這種生活就這樣平凡、簡簡單單的過下去了！

可是，他打破了我所有的幻想，我從一個無憂無慮的女孩變成了一個不愿與人交流，喜歡上了沉默，冷靜。隨著年齡的增長，我開始懂事了，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。

每次我跟他見面，我的臉都會很紅，還好，他的臉也好紅喔！他說過給我答案，可是，一次次的傷害我，我不知道該怎么辦？

遠真的，心傷了，就沒有了動力，就好比魚離開了水就無法生活。他給我?guī)淼膫ξ矣蓝疾粫洠?/p>

本以為事情就這樣輕易的過去了，可是，誰又會想到即將發(fā)生的事情呢？沒有人能預測到。我知道，我對那個男孩的感情是什么樣的，只不過我對他多了一點依賴吧！

生活往往是這樣，充滿了驚奇，快樂，傷心，就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討，你也許會有更大的收獲，相信我！

現(xiàn)在的我們只是一些無憂無慮的小孩，根本就不懂什么是喜歡，什么是討厭，不要討厭一個人，就不去和他接觸，其實，他身上往往會有你所沒有的東西。

在我們的成長道路上，我們還需要去探討，去學習，留下我們的點點滴滴，就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實。當我們在完成某項東西或任務，就像在你的成長道路上留下你的腳印，珍惜現(xiàn)在的每一刻，不要到了失去的時候才知道它的珍貴。

關于成長的作文 篇3

青年人的成長“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國，愛人民……”每當我唱起這首進行曲時，我總會想起人們的生活是多么的艱辛。1919年“五。四”青年學生的行動，像號角，像明燈，喚醒了沉睡的東方雄是獅，照亮了中華民族革命的道路。歷史是一代人用生命寫成的。

站在今天，回眸歷史，我們又怎能以冷漠的態(tài)度去看待它。百年的恥辱讓每一個國人心痛，青年的振臂一呼遂讓你沉寂已久的中國就此覺醒，也讓后來者不停地為民族存亡而奔走，激勵著他們置安危不顧的，正是拯救危亡的一種精神。7月1日是黨的生日，今年是黨的九十歲生日，我們感到非常地自豪但又難過。自豪的是我們在為黨過九十歲生日時，我們國家已經(jīng)是那么的繁榮昌盛，國泰民安；難過的是如今我們的生活是那么地美好，然而當初為了家人，為了國家的那些人民，卻已經(jīng)英勇逝世了。如今黨在陽光下，已經(jīng)走向了成功。我們這些學生都健康的成長著。當我在過黨的生日時，我多么希望自己能佇立在寬闊的長城下，盡情地遐想著。廣闊的天宇下，古老的城墻在群山萬壑間綿延伸展，跌宕起伏，宛如一條灰色巨龍橫臥在華夏大地上。那高大的城堡，有的像奮起的勇士傲視長空，有的像沉思的巨人默對蒼穹。這種偉大，這種雄渾，就是生命的記錄，歷史的見證。塞外強勁的風夾著天籟的鳴聲呼嘯著，延循著古戰(zhàn)場的遺跡。我的腦海里仿佛浮現(xiàn)著鎮(zhèn)守邊關的戚繼光，同清兵決戰(zhàn)山海關的李自成，仿佛看見正在燃燒的抗日烽火，聽到了雄壯的《義勇軍進行曲》的歌聲……

一代人又一代人的使命?；仡櫄v史，是為了在對照中看清我們的使命。青春如此珍貴，如此美麗，如此神圣，又如此充滿希望，正如無產(chǎn)階級革命家李大釗贊美的那樣：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華?！泵珴蓶|主席也說過：“你們年輕人，朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九的太陽?！睙o論何時，青年人總是和自己所屬的時代緊緊地聯(lián)系在一起；無論在哪一個緊要的歷史關頭，青年人總是能夠挺身而出以激昂乃至熱血和生命喚起全民族的覺醒。英勇的戰(zhàn)士們在熱血中為我們支撐起了一片藍天。我們應當珍惜我們的生命，熱愛生活，共創(chuàng)美好的明天。想到這里，我的耳畔就會想起那首歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國，愛人民……”

關于成長的作文 篇4

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，為什么我們的時間一去不復返了呢？如果時間每天都輪流自轉(zhuǎn)，那該有多好?。?/p>

5歲的時候，我是一張白紙，而媽媽是我的第一任老師，她教我讀書，背古詩，教我學兒歌，這時我知道，母親把我送上了朦朧的文學之路。

8歲時，我跟著爺爺練書法，在爺爺?shù)墓膭钕?，我得了?yōu)秀的第一名。書法不僅讓我懂得了修養(yǎng)，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅。

隨著年齡的增長，我的學習負擔也沉重了，這時我才懂得了學習的艱辛?？吹酵瑢W一個比一個認真了，就連那個“傻妞”都認真了好幾倍呢！這時，我才知道什么叫競爭。為了取得考試的輝煌，得到全家人的贊揚，我也狠下心來，狠狠地苦讀書，那時的我已經(jīng)知道什么叫目標，什么叫輝煌了。在追求理想的征途中，我懂得了成長的背后藏著過多的煩惱，懂得了成功的后面有許許多多的汗水，懂得了什么叫做失敗。

12歲是我人生的轉(zhuǎn)折點，也是我告別童年的轉(zhuǎn)折點。我覺得我已經(jīng)漸漸地長大了，也漸漸地成熟了。我嘗過了不少的苦痛，也體會了失敗后如何一步步走向成功。生活讓我明白了：成功了，我不驕傲；失敗了，我不氣餒，就這樣在一次一次的失敗和痛苦中一直地成長。

合上生活的影集，我似乎覺得我的路一直在延伸。看著這或長或短的人生路，我看到了童年的夢想在流淌，在長大，在飛翔……

關于成長的作文 篇5

人是紅蓮，人生是幾張平滑的葉。

陽光明媚的春天，那灼灼其華的桃花在成長；

赤日炎炎的夏天，那接天連葉無窮碧，映日別樣紅的荷花在成長；

碩碩累累的秋天，那猶傲霜枝的金菊在成長；

寒風凜冽的冬天，那獨傲霜雪，猶有暗香的雪梅在成長。

光陰似箭，日月如梭，四季的輪回閃爍著追尋的淚光；

生命不息，追求不止，成長的足跡浸沒了奮斗的汗水。

今日，陽春三月，春回大地，我們在成長，此刻是否該以嫩綠的形式而勃發(fā)？是否該以艷麗的一抹而綻放？

回首遠方的歷史長廊細油紙糊的燈籠，一個個的翻轉(zhuǎn)殘碎，印證著歲月的留痕。

無法忘卻，是誰身居山頂，傲然挺立，疾呼“會當凌絕頂，一覽眾山小”；

無法忘卻，是誰一輪彎月，一路豪飲，笑答“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；

無法忘卻，是誰一壺孤酒，一股劍氣，低吟“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。

正如古之圣賢，追尋與奮斗是一個個起點。而我們在成長，也一樣需要更高的追尋與奮斗。

面對失敗和挫折，成長是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；

面對贊揚和激勵，成長是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量；

面對誤解和仇恨，成長是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀；

面對煩惱和憂愁，成長是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。

大海茫茫，百舸爭流，不扼眾流方為滄海；

蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒方顯成長之態(tài)。

風雨欲來，春花凋謝，憑欄眺望，陽光總在風雨后。

我們在成長。隱藏在這四個字背后的不是華麗的語言和庸俗的詞藻，而是一種只有體會過才能懂得的一切生之渴望，生之追尋，生之奮斗，生之成長。

感動著列五中學的四季，感動著追夢的人，追夢的心，追夢的魂。追夢的人在春天啟程。旅程將會被淚泉浸染，被光輝印染。

關于成長的作文 篇6

[成長的瞬間]從來我只認為，軍訓只是讓我們學習軍人的精神。但是，我現(xiàn)在才知道。軍訓，同時也在讓我們學習生活的道理。

[生活就是一面鏡子，你怎么對別人，別人就怎么對你。]

教官給我們講了個故事。

有這么一只兔子。有一天，它跑進了一個山谷。它大聲對著山谷說：“有人嗎？”山谷回應了一句：“有人嗎？”兔子一直在向山谷呼喊著。山谷依然是回應兔子說的話。兔子生氣了。罵了一句：“神經(jīng)?。　鄙焦戎貜屯米拥脑?。兔子氣得跑回了家，把和山谷的對話告訴了媽媽。媽媽對它說：“下次你再去的時候，不妨和它說些好聽的話試試。”

的確，生活就是這樣的。

你對別人好，他就會記得你。也許下次，他會幫助你。同樣的，要是你傷害了別人。那么他也會傷害你。

[團結(jié)]

在管理學有人說過：“100-1=0?！币苍S你會奇怪地問，為什么等于0，不是等于99嗎？那么請你想一下。在某種情況上，需要10個人才能完成的任務。如果少了一個人豈不是什么也做不成了。對不對。

我們六三班，永遠是一個集體。不管什么時候，在什么地方，我們都在一起。少了誰都不行。

[不要讓別人來扛起我們自己的責任。]

活動中，選出了兩位小領袖。

我們練習著動作，錯了一個，他們就要承當我們的責任。一個人錯了，跑一圈。兩個人錯了，跑兩圈…乍看之下似乎沒什么?？墒悄阆胂?，要是錯了十個人呢？那可是要跑十圈啊。一圈150米，十圈就是1500米。要是你，你能跑完嗎？

他們開始跑了，一圈一圈地從我的面前跑過。

汗，從他們的臉頰上滴下。劃過一道美麗的弧線。

他們也是人。不是超人，是普通的人！

他們也會累的。

不知是音樂的影響還是…

淚，奪眶而出。

霎那間，淚水覆蓋了臉頰。

我拉下帽子，不想讓人看到我的眼淚。

“來，擁抱下她。好么？”教官來到我面前，示意我擁抱下她。

潛意識使我向前走了一步。張開手臂。我給了她一個輕輕的擁抱。

“別哭了。我還可以跑喔?！彼龔婎仛g笑。

“騙人。你明明就已經(jīng)不行了！”

“真的，我沒事。還可以?！?/p>

她依然那么堅強。

“孩子們，看著你們自己本該承當?shù)呢熑斡腥颂婺憧噶恕Ｔ谪熑蚊媲?，所有的人都是那么不堪一擊！假如給你個機會，你是否會自己承當自己的責任？愿意的，請舉起手?！?/p>

大家都義無反顧地舉起了手。領袖們走到我們面前，要我們放下手。也許是心深處的責任感給喚醒了，我們都不愿意放下自己的手。盡管，手舉在半空中很累。我們還是堅持地舉著。“好的，讓我們進行最后一次練習。向右轉(zhuǎn)！”

“一二?！彼械娜?，完美地完成了動作。沒有一個人出錯。

空氣中，交織著哭聲和淚水。

在淚水中，我們清醒了。想起了我們的責任。

“爸媽，我們長大了！”

天上的云，輕輕地飄著。使我想起了爺爺，那個視棉花糖為命的“老頑童”。想起了好多、好多。

云，不為誰停留。

世間所有的事物都是如此。

人，總會老的。人，總會死去的。

關于成長的作文 篇7

愁苦，問院落悲涼，幾番春暮？

明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。

問君何能爾，心遠地自偏——孤

轂擊肩摩，喧囂著；匆匆行人，喧囂著；綠樹紅花，喧囂著。

我兀自踱行街頭，春暖花開，一切的喧囂均未解開我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入，怎奈世事悲涼滄桑。

我孤傲。是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤傲。我翱翔。天空蒼蒼莽茫，無邊無涯，只聞聲翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲。

天天放學，說笑著回家的兩個女孩，一前一后；如今還是兩個女孩，卻不再說說笑笑，還是一前一后，卻不再在統(tǒng)一輛公交車上。我背著書包，獨自走到車站，向周圍望去，企盼尋著那個認識的身影。終了，除了滿目春花，沒有別的······

“你以后能不能快點？你知不知道我今天等你等了多久！”我嚷著，像發(fā)泄氣球似的發(fā)泄心中的不滿?！拔邑M非沒有等過你嗎？已所不欲，勿施于人！只知索取，卻從未想過旁人感觸感染！”我一時語塞，不知何以回答?！凹热荒阏f我慢，那你今后就別同我一起走了！”我緊咬嘴唇，凝視著她那如火焰噴發(fā)般的眼睛，欲辯已忘言，終是什么也沒說。

春歸何處？孤寂無行路······

仰視北斗高，不知路所何——茫

呆呆地望著他們的背影，我垂下了頭。

喃喃著：“自己好像確鑿不被別人認可、贊同，甚至沒有一個地方需要我······”可我不甘心，試圖主動出擊，換來的卻是一句句“不用”······

我迷茫。是那種一葉扁舟行于無邊無涯的大海，與碧水藍天為伴，卻又不知朝哪走的迷茫。我飄著，飄在無垠的海上，迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。

或許是自己太無能了罷。組中有位同學常常遲到，午讀時還以課代表加分為由不介入聽寫。我曾找過她多次，終極卻也是得出她遲到的理由：晚上功課寫得慢而睡的晚，故早晨也起得晚。再追問：“那為何其他同學不遲到？”“我怎么知道？”“你天天早晨都干什么才出門晚了？”“要你管嗎？”我又低下了頭，唉，身為一個副組長，向組員問話都拒絕回答，如斯不被認同，又如何去管好一個組呢？

或許是性格原因，抑或是所作所為，相稱長一段時間，我都是之前備受同學們孤立的形象。我也曾有相稱長一段時間害怕交朋友，害怕說話，愈害怕某個不經(jīng)意間的動作、神情或是三言兩語，便傷了他人的心。而今，卻又逢此境······

迷茫，敢問路在何方？

山重水復疑無路，柳暗花明又一村——解

只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁······

憑欄遠望，夜雨飄搖，端一杯清茶，靜坐。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭······

深呼吸，握筆，提腕——撇，橫、豎······臥勾、點，收筆！一個“愁”字躍然紙上。爺爺悄悄的看著，忽地抬起頭，“此字寫得不錯，透過紙上的字，在筆畫的曲折衷，能讀出你此刻的心境——五味雜陳?！蔽以尞悹敔斁谷缢箙柡?，點了點頭?！啊睢钟小睢畡?，筆法一出，便悟之一二。何謂逆境，就是生命無常。不因你做對了什么，便可逃避；也不因做錯了什么。便受到懲罰?！睜敔斦砹苏?，我好像也想開了些?！敖邮苣婢常拍芸朔\帶給你的痛苦?！闭Z畢，爺爺輕輕的給了我一個笑臉。

抬眼看窗外，漫天雨霧。我慢慢站了起來，望著春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開，我微微一笑。

斗轉(zhuǎn)星移，韶華消逝。一切恍然如夢，與我?guī)锥嚆皭潯锥嘈廊弧?/p>

世界上沒有絕對的公平，也沒有何是必需應該的。付出和回報不一定成正比，凡事盡心盡力，不以物喜不以己悲。得之淡然，失之坦然，處之泰然，順其天然即可。

十三歲的年紀，或許單純，又或許復雜，恰是心事重重的年紀。

十三歲的年紀，學會大步朝前，始終面朝陽光，像那太陽花。老是不如別人，也要面向但愿，自信地綻放。

把舊事交給歲月，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒······

關于成長的作文 篇8

成長，猜不透，摸不著。有時我們不禁會問，成長，到底是什么？

成長，不是長高了，成長，不是有學識了，成長，不是有工作了。成長的不是表面，而是背后的許多，許多。

有人說，自然最美，又有人說，人性最美，還有人說，品德最美，但我要說，其實人心最美。人們總是說，我長大了。但是，思考過后漸漸發(fā)覺，長大的不是我，而是我的心。

回首從前，秦字，漢樂，唐詩，宋詞，元曲，明清小說，文字的優(yōu)美是不可缺失的。那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的李白，那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，那“國破山河在，城春草木深”的杜甫。為什么？為什么詩人如此之多，卻偏偏歷史讓他們散發(fā)出耀眼的光芒。為什么？是是心靈，是他們的心靈高尚。常言道，人心之所向，心靈是希望之源，而唯有希望才能使人們產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生觸動，產(chǎn)生向往之情。

不要說過去，因為古人很少經(jīng)歷污染，因為古人很少經(jīng)歷虛偽，因為古人遠比我們要聰明。

對！是我們太愚笨了！一味地追求著，到頭來卻是白忙一生。人生的意義，有多少人是踐行了呢？我們沒有藺相如那寬大的胸懷，我們沒有關云長那驚人的勇氣，我們更沒有荊軻那面臨死亡的從容不迫。確實，我們不如古人那般出眾，但是我們的.心靈可以經(jīng)受鍛煉，可以走向成長。

心，獨特；心，自然；心，美麗；心，活潑。人的一生短暫，唯有心靈才能擁有詩意，唯有心靈才能隨意前進后退，唯有心靈才能洗滌自我。

人，或生或死，生老病死，新陳代謝，是大自然不可打破的規(guī)律。有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。當一個人的心靈受到洗禮，他便會恍然大悟，他真正長大了。

關于成長的作文 篇9

在人生的道路上，我們每一個人都留下了自己的腳印，不管是清晰的，模糊的，還是歪歪扭扭的，都是我們成長的記錄。

從小我就是一個活潑開朗的女孩，5歲大了，媽媽把我送進了幼兒園，我漸漸懂事了，學知識了，而且還有許多小伙伴在一起玩“并肩作戰(zhàn)”學習，成績顯著，那個時候很好學嘛！爸爸媽媽顯得那么的自豪。直到上了小學，我仍是那么地好學，對課本上的問題都充滿了疑惑，，就會迫不及待地想知道個究竟，而且和同學相處地也十分友好。

這五年的求學生涯中，大家歷盡艱辛，風雨無阻，都以自己最優(yōu)秀成績升入初中了。爸爸媽媽曾對我說過“初中是黃金時代，也是決定你未來的時候，你要好好學習，為自己將來的事業(yè)打拼。”于是，我把父母的話作為自己的座佑銘，是它一直在我最無助的時候推我前進，在困難面前不低頭?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，在初一這一年，我以自己最得意的成績成功進入初二，這不僅為父母臉上增光，更讓同學們對我刮目相待。連我自己也自豪地認為已經(jīng)不是小學的那個吳下阿蒙了。

時間似流水，如離弦的箭，如奔騰的馬……轉(zhuǎn)瞬即逝，初二年終考在不遠方向我們呼喚，我卻整天心不在焉，本應科科稱心如意，但卻讓我灰心喪氣，真是讓我百思不得其解，更讓老師對我提心吊擔起來。從這件事上讓我得以啟發(fā)：我要從現(xiàn)在珍惜每一分鐘，最后年終考取得好成績。

這就是我成長的腳印，又是我生命中不可抹去的一笑，我要在這里留下光輝的一頁！

關于成長的作文 篇10

成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的`雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語，

成長作文

我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，于是再次融入莘莘學子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。 小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。 上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。 現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。 今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。 那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。 感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長

關于成長的作文 篇11

小鳥在藍天中成長因為天上有幸福的味道，小魚在大海里成長因為海里有自由的味道，小鹿在陸地上成長因為地上有快樂的味道……而我的生活中各種“香”是常常伴隨著我成長?；ㄏ隳茏屓颂兆恚勚鹈赖幕ㄏ?，能讓我感到大自然的氣息。小時候外婆家門口有個大大的花園，里面的花更是數(shù)不勝數(shù)，當春天來臨時鮮花盛開，桃李爭芳，高貴典雅的郁金香，含苞欲放的桃花，嬌美雅致的櫻花，潔白無瑕的百合花……

百花齊放，各種美麗的花應有盡有，小時候的我就在這花的海洋里成長，聞著花香，感受這花帶來的無限遐想。當我在花中玩耍、嬉戲時，陣陣芬芳的花香向我飄來，心中也格外充滿熱情，是花香塑造了我開朗的性格，開闊了我豁達的胸襟，豐富了我美麗的人生。一轉(zhuǎn)眼間，我的成長歷程中充滿了——花香的味道。茶香一種是富有韻味的香味，聞著幽幽的茶香可以讓我心情愉快。小學時，當我無意間看到制茶師傅正在用嫻熟的動作制茶，茉莉花的馥郁一經(jīng)調(diào)治，層層疊疊得融入脈脈茶香，當茶香漸漸飄出，散發(fā)出沁人心脾的香味，那時我便愛上了它，品茶變成了我休閑娛樂時常常做的事。

每當作完了一天的作業(yè)，我便會休息一下，坐下來，喝幾口茶，當?shù)牟柘泔h進我的鼻子里，一天的勞累便會一掃而光。品味著茶香不僅可以提神醒腦，更是人生的一大享受，當裊裊茶香沁進心中，可以讓我忘記城市的喧鬧，忘記生活的煩惱。漸漸地在茶香的陪伴中，我變得沉穩(wěn)，我變得善良，使我的生活充滿淡淡的溫暖，讓我的人生變得溫馨。不知不覺，我的成長歷程中充滿了——茶香的味道。書香也許是最美麗的香味，中學時當我翻閱大量的書籍，聞著書中散發(fā)出來的濃濃書卷氣，心中頓時舒暢自然。我記得高爾基曾經(jīng)說“書籍是人類進步的階梯”在書中我品味了豐富的知識，讓我了解了外面精彩紛呈的世界，使我的生活更加多姿多彩，給了我童年的樂趣和美好的向往，讓我從幼稚走向成熟。但我認為書中的書卷氣散發(fā)出的書香更加激勵著我健康成長，激勵著我努力學習。

驀然回首，我的成長歷程中充滿了——書香的味道。我的成長中香的味道豐富了我的人生，也正是因為有了這各種香的味道的熏陶，使我的生活擁有像花一樣的五彩繽紛，茶一樣的溫情濃重，書一樣的豐富多彩。

關于成長的作文 篇12

橋曾堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已波折；巷雖深遠，但已変舊。唯有不變的，是那生命里留下的深深的腳印。

翻著曾經(jīng)的照片，思緒回想……

我小學1年級時，什么都不懂，更不明白父母的辛苦。記得那一天下雨下得很大，同學們都走了，等到6點多了門衛(wèi)室只剩下我和一個七班的同學，由于天色暗了，偌大的學校又只剩下噼里啪啦的雨滴聲，身處此環(huán)境難免會感到心煩意亂，沒有安全感。于是我一直跑去打電話，但現(xiàn)在想想，雨天接電話很不安全，還好爸爸當時沒出什么事。我一直在雨中期待爸爸來的身影，還險些滑倒。那位同學和門衛(wèi)阿姨看到我這樣都讓我進去等，我望了望碩大的雨點無奈之下也只好進去，后來爸爸終于來了，我告別那位門衛(wèi)阿姨和同學，坐在了爸爸自行車后座靠著他的厚實的背回家了?；叵脒@件事情，那個7班的同學從未抱怨過自己的父母，很懂事，可我?就只給爸爸添亂了吧。唉

現(xiàn)如今，我也逐漸懂事了起來，在上個禮拜我生日時，我媽媽雖提前給我買好了生日蛋糕，但卻被我和同學’消滅’完了，只給媽媽留了一小塊，所以第二天我便讓同學陪我一起去買了兩塊蛋糕準備給爸媽，因為那雖然是我的生日，但也是父母的受難日，我應該懂事點，不能讓父母再操心，更應該做每件事情都為父母著想一下，這樣才能讓父母更省心。

我想我明白了成長不止是身高，年齡，骨骼肌肉的成長，更主要的是在于心智的成長吧。每個腳印都取決于自身的內(nèi)心。如果我把成長看做橋，我小學一年級時的那步腳印或許踩偏了，可現(xiàn)如今，我又踏實の一步步走，我也將能走到橋的彼岸，欣賞到的是那一片片美景。

關于成長的作文 篇13

我上小學一年級的時候，如果要成為一名光榮的少先隊員，就要達到許多要求。

老師在一段時間內(nèi)，對每個學生的學習、紀律等各方面進行綜合考評。幾周很快過去了，老師第一次宣布哪幾個同學很有希望成為第一批少先隊員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵其他同學：“另外的同學不要灰心，如果你在后面幾個星期表現(xiàn)出色的話，那你的名字也會在其中?！蓖瑫r老師還告誡榜上有名的同學：“屏幕上有名字的同學也不要很得意，假如你表現(xiàn)不好，你有可能會落選?！蔽乙宦犨@話，暗暗來勁，這幾個星期，我一定要堅持。又過了幾周，老師再次宣布名單，我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊員。在第二批少先隊員的入隊儀式上，我還作為老隊員，為一個同學戴上了紅領巾。

時間如白駒過隙，匆匆地，我已是二年級的學生了。在那年的六一前夕，學校要評選優(yōu)秀少先隊員。老師講了評選的要求，然后叫同學們先推薦后投票。我等了好長時間，還是沒有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽到有人在提我的名字。我一看，原來是我的好朋友馮經(jīng)科。投票的時候到了，老師說：“同意樓哲軒的請舉手?！?、2、3、4、5……直到28才停下來（全班38人）。投票結(jié)束了，我被評為優(yōu)秀少先隊員，我高興地笑了。老師說：“回家以后，還要拍一張照片?！蔽遗牡氖且粡堈趧趧拥恼掌?/p>

這是珍藏在我心底的一段美好記憶?，F(xiàn)在我在少先隊組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長。