關(guān)于六年級的感受作文系列

我們經(jīng)常在寫文檔的時候耗費許多精力和時間，寫作時，大家的第一反應(yīng)肯定是先找好的范文，可以快速整理出寫作思路，寫起范文來就毫無頭緒？幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“關(guān)于六年級的感受作文”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

關(guān)于六年級的感受作文 篇1

畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感?；剡^頭來，想想過去，?。》路鹁褪悄菑椫钢g，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。

又是一個風雪飄飛的季節(jié)，整個世界白花花的。在這時，我和母親總會在雪地里奔跑。時而打雪仗，迎接風雪的洗禮；時而踩腳印，留下我們的足跡；時而品雪，感受雪的田苦

無門慧開禪師在六年寒暑里終于悟出了無的含義，寫下了讓世人掛云帆濟滄海后回眸感慨萬千的若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)，留下了他畢生所求無念、無相、無性。是的，心無所慮是慧開禪師追求的東西，是六年心有所念換來余生的心無所慮。

關(guān)于六年級的感受作文 篇2

為什么有些人的人生態(tài)度如此消極？

為什么有些人如此悲觀？

為什么有些人總是生活在哀愁之中？

這是因為他們沒有對事物賜予的美好給予感激之情，他們在塵世間忙于奔波，每天筋疲力盡倒頭就睡，誰還顧及去品味當天中的快樂？他們把生命看做勞累，慢慢時間久了，就覺得人生枯燥，毫無意義，當壽命已盡再回首，不禁感到深深地嘆息，同時也為已逝去的青春而后悔，但是已沒有用了。再留戀的望一眼這塵世間，就在這喧囂的世界里長眠于世了。

所以我們不能虛度年華，浪費這可貴的時間與生命，生命只有一次，我們一晃就從懵懵懂懂的小孩子變成了滿頭白發(fā)的老人，時光匆匆地逝去，絕不等人。

有什么比生命更可貴的呢？沒有了生命，談何金錢，談何功名？沒有了生命，就沒有了一切，還怎么在這萬千世界里忙碌奔波呢？

人們總是把金錢放在第一位，我不禁為此而深深地嘆息：金錢沒有了可以去掙。但是生命沒有了還怎么顧及這些繁雜瑣事？金錢難道是萬能的，能買來生命與健康嗎？

誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。這是法國著名作家雨果說的一句話。正如雨果所言，虛度年華，青春便從他手中溜走，一去不復返，而一晃眼到了老年，生命將他們拋棄，便壽終正寢了。

珍惜生命，珍惜青春，讓我們?yōu)橹^斗吧。

關(guān)于六年級的感受作文 篇3

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。 我讀過的書很多，比如：《細菌歷險記》、《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?》、《梅里山鷹》等等。然而，讓我印象深刻的書籍還是《會占卦的佛法僧》。

《會占卦的佛法僧》是動物小說大王沈石溪寫的。講的是佛法僧(一只鳥)為大家占卦的事情，其中最振奮人心的是佛法僧為一位婦女和一個惡霸占卦的結(jié)果。

一位婦女從藥店里出來，她的面色菜黃，猶猶豫豫的穿過青石板路，往主人公的算命攤，在主人公的講述下，那位婦女決定算命。根據(jù)主人公的觀察，覺得是婦女的丈夫一家之主得了重病，原本一抽簽準備是抽下下簽的，可佛法僧偏偏不愿，抽的是上簽：一棵大樹枝葉黃，樹上鳥兒心慌慌，東去尋得圣水來，澆灌病樹發(fā)新芽。于是主人公就叫她往東走，或許能找到救她丈夫的辦法。半個月后，那個中年婦女又滿面春風的來到主人公的算命攤子前，對主人公千恩萬謝，沒想到佛法僧救了一條人命。[76范文網(wǎng) www.fw76.cOm]

他穿著一身軍裝，帶著造反派的紅袖章，神氣活現(xiàn)地站在街上，他叫永造反，永造反曾對佛法僧有過殺心，所以，佛法僧對永造反懷恨在心，正當主人公收攤子的時候，永造反又突然叫住主人公，居然是叫主人公為他算命。主人公三次叫佛法僧為永造反算命，可是佛法僧出的全是兇牌，而且一次比一次還要壞，主人公做手勢也沒有用，因此佛法僧被永造反當場捏死。

這讓我想起臧克家說的話：有些人活著，他已經(jīng)死了，有些人死了，他還活著。就比如池州市青陽縣杜村鄉(xiāng)的救火英雄羅臘英：羅臘英打工住在浙江省金華市浦江縣中，因所租的高樓著火為了救房東和肖康榮一家五口，被火燒了75%的肉體，最后，因傷勢過重離開人世。她的所做所為讓我作為一個青陽縣人而感到驕傲;又比如抗日時期的漢奸汪精衛(wèi)：汪精衛(wèi)在抗日時期投靠日本被人們稱為漢奸，最后也因得骨髓腫死于日本古屋。這讓我作為中國人而為他感到羞恥。

這本書教會了我們做人做事要像佛法僧和羅臘英一樣要有意義，而不要像汪精衛(wèi)和其他人為了個人利益，而不顧大家。

關(guān)于六年級的感受作文 篇4

畢業(yè)花開花落，歲月匆匆。

花開花落，我們從童年走向少年。我們從天真爛漫走向成熟。我們從小學生走向中學生。

當然，也有成功的一天。我們從幼稚走向少年，六年級了，又一個學期過去了。轉(zhuǎn)眼間，又要告別小學生活了。一想到要離開母校，心中總是多了幾分不舍。不舍這里的一草一木，不舍這里的一磚一瓦，不舍這里的一切。

再見了，我的母校。是您哺育了我們，是您讓我們從一個個無知的孩童變成了一個個知書達理的少年。您是我們的第二個家。再見了，我的同學。我們從幼稚走向成熟，從無知走向知識，是你們，給了我們友誼，給了我們關(guān)懷，給了我們信心。不論我們走到天涯海角，我們都不會忘記你們。再見了，我的老師。我們從膽小走向勇敢，是您，教會了我們怎樣做人，怎樣去面對困難。不論我們走到哪里，我們都不會忘記您。再見了，我的朋友。我們從純真走向了現(xiàn)在，從幼稚走向了成熟。是你們，讓我懂得了友誼的真諦。

不管我們走到哪里，我們都不會忘記你們。不管我們走到哪里，我們都不會忘記你們。

“老師”“同學”“朋友”“母?！薄Ｗ屛覀儼炎蠲篮玫挠洃浾洳卦谛闹?，讓這美好的記憶永遠留在我們的心中。

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[薦]關(guān)于生命感受的作文(系列8篇)

掌握寫作技巧是非常有必要的，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，你欣賞作文細膩柔軟的情感表達方式嗎？下面，小編為大家整理的“[薦]關(guān)于生命感受的作文(系列8篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于生命感受的作文 篇1

“生天地之間，若白駒過隙?！睍r間就像一匹白駒飛速經(jīng)過一條極小的縫隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。正因為時間的流逝性與不可再來性，所以我們一定要珍惜時間，不要浪費生命中的每一分、每一秒。以前的我只是個小孩子，不懂得時間的寶貴?？墒?，自從我經(jīng)歷過那件事之后，我就再也不肯浪費我寶貴的時間了。

有一次，我在學校寫作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂飛來飛去，有時在我的耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音；有時飛到我的作業(yè)本上，打擾我寫作業(yè)；有時在我的手上停下來，騷擾著我；趁它休息的時候，我伸出了我的大爪子一把就抓住了它：“哈哈哈哈！這回你逃不了了吧！”我本來想直接捏死它，但是我卻感受到一股強大的力量在我的手中躍動——飛蛾不斷地掙扎著，試圖擺脫我的魔爪。

即使是在生命處于危險的關(guān)頭，飛蛾都不曾放棄過求生的欲望。因為它知道生命的易逝和時間的寶貴，懂得珍惜生命中的每一分、每一秒，讓生命中的每一秒都發(fā)揮它應(yīng)有的價值與意義，讓生命中的每一秒變得充實。

此時，飛蛾已經(jīng)快被我捏死了，可是它依舊在我的手里掙扎，試圖從我的手中掙脫逃走。我在想：這只飛蛾有著如此強烈的求生欲望，希望繼續(xù)存留在這個世界享受生命的樂趣。而我們，又何嘗不應(yīng)該如此呢？

想到這里，我的手不知怎么的就自然張開了。那只飛蛾也急切地飛出了我的手掌。

關(guān)于生命感受的作文 篇2

我常常想，生命的意義是什么？

春天來了，路邊的小草開始變得嫩綠了。不一會兒，天下起了傾盆大雨，一直持續(xù)了兩三天。我心想，那些路邊的小草應(yīng)該被雨水打折了吧？可當我走到路邊時，我被眼前的一切驚呆了，小草們還是像前幾天看到的那樣挺直腰板，傲然地站在路邊。小草，它雖然沒有大樹那樣高大，但也一樣活下來了。這時候我才明白，小草的身體較弱，卻擁有跟樹一樣頑強的生命力。

我曾經(jīng)在書上看過，一次地震中，一個女孩被困在廢墟中，失去雙足，但她卻沒有放棄。在搜救隊還沒發(fā)現(xiàn)她的情況下，堅持唱歌72小時，目的是希望她的歌聲能讓救援隊聽到，早點發(fā)現(xiàn)并把她救出來。

當你看見小草和經(jīng)歷地震后的小女孩都不想放棄生命的時候，你還有權(quán)利退縮嗎？生命，你可以好好使用它，讓它去創(chuàng)造無限的奇跡；也可以白白糟蹋它，放棄它。我不知道別人為什么活著，我只知道我活著就是為了不辜負生命！

關(guān)于生命感受的作文 篇3

什么是生命？我是誰？我從哪里來？

關(guān)于生命，每個人都有自己的獨道見解，母親帶我們來到這個世界上，而生命讓我們在世上生存，并給予我們每個階段獨特的任務(wù)。

每個人都在兒時被哺育，幼時上學，青年時有了自己的想法，成年后工作、養(yǎng)家，老了被贍養(yǎng)。

人的一生大概就是做這些事，上學、上班、學習、賺錢、養(yǎng)家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識和愛情等，一旦追求這些與常人不同的事物，他們便活出了自己的風采。每個人心中都有一個“小自己”，沒事兒的時候都可以和它溝通溝通、談?wù)撜務(wù)摗?/p>

每個人活在這個世界上總要有個目標、信念，這些目標或信念或許就會成為一個人心中的最后一個稻草，在必要時會幫你一把。所以我們要牢牢抓緊，因為一旦失掉就很可能會再也找不回來了。

余華在《在細雨中呼喊》中寫到：“我不再裝模作樣的有很多朋友，而是回到孤獨之中”。你品，你細品，這人生漫漫，會遇到很多人。有的只會是你生命的一個過客，有的則足以讓你銘記一生。無論如何，這僅有一次的生命都值得被珍惜，不是嗎？

關(guān)于生命感受的作文 篇4

生命的感悟看到這個題目，讓我不由得陷入了沉思，想到了那個冬天的早晨

那天早晨，我正在吃早飯，媽媽出去了一下。回來時，我看見了媽媽手里多出了一只瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。媽媽說：這只小麻雀應(yīng)該是因為太冷了，才從樹上掉了下來。我看著小麻雀瑟瑟發(fā)抖的樣子，立刻去找了些棉花，放在一個小盒子里，給它做了個家。安置好小麻雀后，我又去拿了一些大米放在里面讓小麻雀吃。突然我想到了，小鳥的窩都有樹枝，它們是不是都是用樹枝取暖？我想了想便出去找樹枝。終于，我發(fā)現(xiàn)一顆光禿禿的樹上，有一個很小的鳥窩，我高興的想：這個小鳥巢是小燕子作文的吧？我先拿去用一下吧？等到小鳥找到它的媽媽后，再拿回來

一天，兩天小鳥漸漸的好了起來，天氣也慢慢變暖和了，我便把小鳥巢拿出去，讓小鳥在天空中飛，可小鳥卻看著一動也不動。我只好把小鳥扔了出去，便跑走了。

我躲在角落里，看到小鳥在原地轉(zhuǎn)了一圈，歡快地飛走了。在這一個寒假，為了照顧小鳥，我的計劃全部泡湯了，可我并不感到遺憾。因為我從救小鳥的過程中學到了許多道理：動物是人類的朋友，是大自然中的一員，我們應(yīng)該和它們和諧的相處。

雖然這件事過去了好長時間了，但它將永遠在我的心中，因為它讓我感覺到了生命的珍貴。

關(guān)于生命感受的作文 篇5

尊重是生命間的橋梁

曾聽別人講過一個故事：有一個因小兒麻痹而殘疾的學生，孤僻而冷傲，雖然平常大家對他都很好，但還是沒人獲得他的友誼?？尚聛聿痪玫囊晃慌淖兞诉@種狀況，他們成了很好的朋友。大家問為什么。那位女生說，有一次我上樓，他走在前頭，一不小心摔倒了，我上去問：“我可以扶你起來嗎？于是從那以后他就對我特別好了?！?/p>

“我可以扶你起來嗎？”其實是生命間真正的尊重。

尊重是生命間的橋梁，不僅指人與人；世間萬物之中，任何一個生命，都需要尊重。

姥姥鄰居家有一條大黃狗，每次見到我都直沖我叫，而我也很討厭它，每次見它主人不在家的時候都會用石頭打它。我們兩個始終“勢不兩立”！有一次我還是和以前一樣用石頭打它，但是這次不同的是：它沒有被拴起來！當我意識到這一點的時候，它已經(jīng)在追著我跑了。我拼了命的`往家飛奔，氣喘吁吁地跑到院子里，“咚”的一聲摔上門，還用背死死地抵著并喘著粗氣，就像見到了鬼一樣，魂都嚇飛了。姥姥見到這一暮之后，很迷茫的看著我，還不忘風趣地對我說：“怎么了這是？看見日本鬼子進村了？”待我把事情經(jīng)過告訴姥姥之后，姥姥竟笑了，并摸著我的頭，說：“傻孩子，我如果第一次見到你，就用石頭打你，不尊重你，你會怎樣對我呀？小狗也是這樣，它沖你叫是因為它不認識你，以為你要傷害它；你用石頭打它，更是應(yīng)證了它的猜想，它能不沖你叫么？……”最后，姥姥帶著一包牛肉，拉著我到鄰居家，讓我喂它吃，并向它道歉。它竟像聽懂了一樣，憨憨地伸出舌頭舔我的手。從那以后，它再也沒有沖我叫，我也沒有打過它，我們倆成了“好朋友”！

姥姥對我說的話當時我還不太明白，只是淺淺的覺得我以后只要對別人好，別人就對我好。慢慢地，我才明白：原來姥姥是在教我要學會尊重，而尊重是連接兩個生命間的橋梁。

尊重是相互的，就像“贈人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會尊重我。不能因為對方是弱者，就歧視他。同時，也要以尊重他的自尊為出發(fā)點來幫助弱者，讓他感覺我們是真心的想要幫助他，而不是因為憐憫他，同情他。

其實尊重很容易做到：初次見面的一個微笑，得到幫助時的一句謝謝；為演出成功鼓掌，為同學的進步喝彩；不使他人難堪，為別人著想；一句問候，一聲再見……尊重別人是一種美德，而受人尊重是一種幸福。

尊重可以很快的拉近彼此的距離，這就是生命間的橋梁。

關(guān)于生命感受的作文 篇6

人的生命只有一次，我們應(yīng)該如何去感悟生命呢！

就像文天祥說的，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽矣X得生命不在于長短，而在于它的作用、貢獻、意義。只要每天都過得充實有意義、有價值，就算只有十天的時間，我也心甘情愿，決不會有什么抱怨。而我不認為那些盡管生命很長的人有多幸福，雖然他們的生命很長，可他們總是碌碌無為，失去了活著的意義，失去了生命的價值，失去了真正的快樂，人生最傷心的事莫過于失去這些。

就像司馬遷說的，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了正義而死，死得其所。例如，董存瑞炸堡壘這件事，他為了我們中國人民的利益，不惜一切代價，把自己的生命都投到了炸堡壘中，他的死是重于泰山。，我相信，在他臨死那一刻，他已感悟到了生命的真諦。

就像魯迅說的，“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了?！本褪钦f有的人死了，但是他的生命有價值，給人們留下難以忘記的好印象，而有的`人活著，但是他的行為不好，生命失去了價值，人們根本沒有記住他的好，就算記住的也只是他的壞。例如，在歷史上有很多人物，出賣國家的利益，來謀求自己的利益，這樣的人，人們即便記住他了，也只記住了他們的壞。

以此來比較，誰的生命更有意義、更有價值呢？當然是那些把生死置之度外，寧可犧牲自己來挽救祖國和人民利益的英雄們，他們給人們留下了美好的印象，人們將永遠記住他們。可出賣自己國家的人，雖然當時他們獲得了很多的財產(chǎn)利益，但是，他們也換來了人們的唾棄，他們的名聲將永遠遺臭萬年。

關(guān)于生命感受的作文 篇7

當風悠悠地吹著蒲公英時，當狂風卷著枯敗的落葉時，我們會說：“啊!這就是生命!”

是的，生命只有一次，我們應(yīng)好好珍惜它，好好利用它。有人說，生命是偉大的。不錯，《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣——在臨死的時候，他就能夠說：‘我整個生命和全部的精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@句話激勵了多少青年人，使他們努力拼搏，最終走向了成功。我們也要以這句話作為自己的座右銘，去拼搏，去創(chuàng)新，在有限的生命中，干出一番偉大的事業(yè)來。

當我們走進大自然時，我們或許會被大自然美麗的景色所吸引，但是，我們應(yīng)該記住，大自然離不開生命的組建，是生命，造就了自然，大自然的生命教會了我們許多。春天的大自然教會了我們在生活中應(yīng)樂觀向上，對生活有積極的態(tài)度，充滿活力與拼搏的動力和激情;夏天的大自然教會了我們做人應(yīng)深沉、默默無聞地為他人、社會以及國家做出貢獻;秋天的大自然教會了我們應(yīng)孤霜自傲，多為他人做貢獻，不要嘩眾取寵;冬天的大自然教會了我們應(yīng)在苦難中抬起頭來，不畏嚴寒、坎坷與挫折，勇敢克服，頑強拼搏。

生命是寶貴的.，我們應(yīng)好好珍惜它，趁它還未走到盡頭時，多做一些對他人有利的事，共同創(chuàng)建美好的未來。

關(guān)于生命感受的作文 篇8

記得去年的二月，在我家小區(qū)的圍墻墻角下，有一朵白色的小野花，誰也不知它從哪來，也不知道它是什么時候長出來的。

它小巧玲瓏，被一堆青青的小草擠著，在它還沒有高過小草時，不仔細看，就不知道這里還有一顆小生命。它也和別的'花兒一樣美麗，盡管它沒有松軟的土壤，沒有充足的水份，沒有溫暖的陽光。二月的天氣真冷，許多花兒都枯死了，唯有這朵小花冒著寒風生長。

是什么能讓它在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長呢？是它對生命的熱愛，它之所以那么熱愛它的生命，最因為它不想它的一生留下任何遺憾，它要完成一朵花的使命，它也要享受生命的美好。

有些人動不動就要輕生，他們不覺得慚愧嗎？只不過是遇到了一些小挫折，而那些殘疾人都勇敢地面對困難，堅強地活下來，并讓自己活得有價值。

要知道生命是自己的，你必須熱愛它，珍惜它，讓生命更加光彩絢麗！

六年級作文系列

寫作本身就是工作學習中熟知的基本手段，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。優(yōu)秀的文章需要花費大量的時間，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的六年級作文系列，希望能幫助到你的學習和工作！

六年級作文(篇1)

時間悄然而逝，如流水一般，在默默地等待，等待著你的到來，可是我失敗了，我苦苦追尋你，你卻離我而去，留下的只是一道道傷感的淚痕?！}記

愛上他，因為他的微笑使我忘記憂傷；愛上他，因為他的模樣是我心潮起伏；愛上他，因為他的神情，讓我難以忘記；愛上他，我永不后悔。

我一直盼著他的到來，可他一直遲遲不肯見我，已是滿天繁星，你讓我去何處尋你？出來吧！我等他已經(jīng)等了很久了；出來吧！我真的需要他。

今天他終于出來了，和往常一樣，邁著輕盈的步伐向我走來。

他卻對我說：“我該走了！”

我說：“為什么？”

他說：“我太自私了，我不能再這樣下去了，我有我的`去處，你有你的去路。我應(yīng)融于大自然中，為人們得到自己應(yīng)該得到的東西而盡我的一份力量。我該走了。”

望著他遠去的身影，我心如刀絞，淚眼朦朧。他是如此飄忽的離去，是那樣決絕。

但我還是不甘心放棄，還是苦苦追尋與他。

他不是膚淺的東西而是一種深沉的感情，懂得愛自己的同時，也要愛別人。它總保留在安適、恬淡的心靈空間，保留在豁達、平和的胸懷里，保留在自信自強的信念中，保留在愛與被愛的純潔和真摯里?！?/p>

。此時，我恍然大悟，原來他就是這么一種奇妙的東西，總是讓人摸不透。就是幫助別人，關(guān)愛別人。

從此以后，我不再找了，因為我懂得了什么叫放棄，懂得了什么叫******，懂得了什么叫做真情，懂得了人生的真正意義。

此時我又想起了你，是你給我了一個新的起點，給我了前進的動力和方向。愛上你，我永不后悔，因為我愛你愛的有價值、有意義，使我領(lǐng)悟了人生的真諦。我要感謝你

仰望天空，天空如洗。我發(fā)現(xiàn)自己并不是完美的，但我很堅強，能夠放棄，勇于面對生活

愛上你，我永不后悔！

六年級作文(篇2)

今天是星期天，我在外面瘋玩了一天，身上臟兮兮的。回到家后，我自己沖了一個熱水澡。然后換上干凈的衣服，看著換下來的臟衣服，我心里暗暗下定了決心，那就是自己把這些臟衣服洗干凈。

學著媽媽的樣子，我先把臟衣服放到一個盆子里，然后接半盆水使勁那把那些衣服揉來揉去，但是我卻發(fā)現(xiàn)有好多地方?jīng)]有揉干凈，這時我突然想到媽媽平常會用一個叫做洗衣液的東西，而我卻沒有，想到這里，我趕緊跑到屋里把那個洗衣液拿了出來，這時我才發(fā)現(xiàn)了一個問題。我這件衣服應(yīng)該倒多少洗衣液呢？是不是越多越好呢？想到這里，我倒了滿滿一整蓋的洗衣液。洗的`起來我就發(fā)現(xiàn)里面的泡沫越來越多，甚至都漫了出來。這個時候媽媽回家了，看到我一個人在盆子旁邊。還以為我在玩水呢，走進一看才，原來發(fā)現(xiàn)我是在自己洗衣服。媽媽看到十分欣慰，說傻孩子，洗衣服的洗衣液一定要倒適量才行哦。像你這件衣服只需要倒小半蓋都可以了。在媽媽的指揮下，我要很快把我的衣服給洗干凈了。

看到自己親手洗過的衣服，心里甭提多開心了。以后我也要自己主動去洗自己的衣服，而不是讓下班后的媽媽幫忙給我洗衣服。

六年級作文(篇3)

讀書的好處是數(shù)不勝數(shù)，其中有一點使我非常喜愛書：沒有別的東西像書籍那樣具有這種力量：使窮人擺脫困境，使一個人忘掉他沉重的負擔。書籍是孤獨者的朋友，是憂郁者的樂趣，是對失敗者的安慰和鼓舞。書籍把光明帶到黑暗之處，讓陽光驅(qū)散陰影，給予人們溫暖。

“一本好書可以影響人的一生?！薄皶凶杂悬S金屋?！薄皶x百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨祟愡M步的階梯?！边@些是古往今來的圣人對書籍的評價，可見書對人有多么重要。

書是我們的朋友。書是我們生命中不可以缺失的一部分，是我們成長的階梯。古往今來，但凡是有識之士、杰出之人都是憑著大量的閱讀然后深入研究，才練就了“秀才不出門，便知天下事”的本領(lǐng)。更有人上人者可從書中獲悉一切，上知天文，下知地理，中曉人事；明陰陽，懂八卦；曉奇門，知遁甲。運籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委座，自比管仲、樂毅之賢；笑傲風月，未出茅廬便知三分天下。

讀書讓我明白：書需要我們用細心、靜心、精心去讀它，需要我們真心、誠心、癡心去品它，這樣他便會無聲地悠悠地飄進你的心田、潛入你的思想、浸潤你的靈魂。

如果說課堂的讀書讓我學習，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓我思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長、懂事、聽話，做長大的自己。

書籍是我們的良師益友，它教會我們許多，所以我們要善于看書。

六年級作文(篇4)

飛逝的五年帶著童年甜美的笑聲，像一部老電影在腦海中回蕩，突然發(fā)現(xiàn)，當初幼稚的自己已經(jīng)長大了……

伴著秋風，手翻過一本本教科書，淡淡的書卷香撲面而來，帶著一份熟悉而陳舊的味道鉆入鼻尖。書上那一排排漸漸小巧秀氣的字體，它們記錄著我學習生涯的點點滴滴，收回過去的思緒，“我做得夠好了嗎？我該怎么做呢？……”一連串的問題困擾著即將六年級的我，有時，天真的我會報以這些問號傻傻的一笑，然后拔腿開溜?，F(xiàn)在的我，一只腳已跨進了六年級的門檻，我猶豫地抬起了另一只腳，幼稚漸漸蛻去，我該勇敢地跨進這道門檻，我向著成熟走去，向著青春走去。

六年級是小學的最后一年，是畢業(yè)班，也就意味著我們成了學校里的“老大”那些低年級同學的大哥大姐。當然做“老大”的自然要有“老大”的風范與氣度。六年級也是我們友誼升華的一年，經(jīng)歷六年風風雨雨的我們，在這一年中也要分開了，因此我們就要更加珍惜眼前的每一位同學，每一段友誼。無意之中我們就要上中學了，在這小學的最后一年里，我們會更加努力地去學習知識，拋開一些偷懶的念頭，盡自己所能去考上一所理想的中學。

六年級又是嶄新的一學年，我將會更加努力學習，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對每一次考試。改掉身上的粗心急躁的壞毛病，以一個全新的自我去面對即將到來的畢業(yè)考試，發(fā)揮出自己的最佳水平。

六年級，我來了，我像一個播種的農(nóng)人期待著豐收的喜悅。我期盼收獲成績，我期盼收獲友誼，我期盼我能插上騰飛的翅膀在理想的天空里翱翔。

六年級作文(篇5)

在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，還有一點點濕潤的氣息。

在一個車站有一群等車的人，有大家小姐，有工地的農(nóng)民，有白領(lǐng)，有帶有傳染病的醫(yī)生，有中年婦女，也有抱著幾個月的嬰兒的`婦女，很是熱鬧。

當然在車站也有規(guī)定，婦女兒童，老人，職業(yè)工人，都有屬于他們的車站。

在車站的一旁，立著一塊高高的牌子，牌子后面是一個“綠色通道”牌子上面寫著：母子上車處。但是，牌子后站的應(yīng)該是婦女兒童卻站的是四個假文盲。第一個穿著一件大衣，手插在兩邊的兜里，嘴里還哼著一首小曲，看起來很悠閑的樣子，但是他不知道，他已經(jīng)列入了“文盲區(qū)”盡管他可能不是文盲。第二個頭戴氈帽，閉目養(yǎng)神，身上穿著毛領(lǐng)大衣，手插在褲兜里，腳慢慢抖動著，可能濕潤的空氣凍著他了吧！他后面的那個人，一臉埋怨，撇著嘴，像和人吵架了似的。一副自以為是，悶悶不樂的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個人，臉上帶著口罩，身上穿的像一個北極熊一樣，好像生病了，病懨懨的。牌子后站著一位抱著孩子的母親，她好像沒地方站。

這四個人又不是文盲，那為什么還要站在“母子上車處”就因為兩個字“便宜”第一個人可能是這樣想的：我沒看見，就站一會沒什么，反正也沒人管。就因為沒人管，才要看自己的自覺性。第二個人會想我閉著眼，我看不見。但是同時，眼睛是心靈的窗戶，你比上了眼，就等于關(guān)上了心靈之窗，關(guān)上了良知。第三個人會想：站哪都一樣，反正都要上車。你站在了一個不屬于你的位置，你會讓一個屬于他的人沒地方站。第四個人會想：我生病了，別找我的事。不要想著自己有特權(quán)，每個人都是一樣的，平等的。

你們?nèi)绻歼@樣想，那就完了，世界將籠罩在自私中。

打消這個念頭吧！

同學們！不要為了自己的一己利益而讓別人無法享受屬于他的利益，不能占有不屬于自己的車站。

六年級作文(篇6)

在校園里，到處都是繁華似錦，時時刻刻可以聞到文明的氣息，哪里都有盛開的文明之花。那一個個迷人的身影，讓我在花海中陶醉。

禮貌之花

“老師好！”這一聲迷人甜蜜的話語，不斷地在安靜的校園中響起。一朵又一朵的鮮花在文明的沃土上成長，而這片沃土，就在每個人的心中。那一片嬌嫩的花瓣，昭示著同學們一句句友好的問候。撫摸著那一朵朵鮮花，一絲清涼劃過我的指間，一陣暖流把我慢慢地包裹起來，一陣興奮沖擊著我的心里。這，就是問候的力量。

這時，一個老師走了過來，雖然我不認識她，但我還是熱情地說了一句：“老師好！”那位老師也親切地點點頭。一朵花在我的心中生長，生長。綻放了一個夢幻地笑容，又一次將溫暖帶上了我的心尖……

尊重之花

“尊重別人，別人才會尊重你?！币魂囌坡暎驹谂_上的小張露出了晶瑩的淚水。是啊，幾個學期，已經(jīng)沒有再看見小張自信地站在臺上演講了。自從老師罵過他以后，他就從未抬起過頭。雖然這次他說得不好，也不自信，但我們?nèi)越o予了他無比熱烈的掌聲。四十四朵鮮花在一剎那怒放，每一朵都是那么閃閃發(fā)光，就如同散發(fā)著金子的光芒。這是四十四顆同舟共濟，尊重他人的心。

“小張，即使你做的不好，我們也不會嘲笑你，我們會永遠尊重你，給予你最熱烈的掌聲！”是的，置身于這一片花海中的小張，他怎能不感動呢？繁花似錦，這是對別人的尊重，有誰能遮蓋著炫目的光芒？一顆晶瑩剔透的淚珠悄然在我的臉龐滑落……

自信之花

一陣熱烈的掌聲過后，我自信地掃了一眼觀眾，大大方方地開始了我的英語演講：這朵花，猶如剛出浴的美人那樣耀眼；宛如碧玉那樣絲滑；仿佛黑夜中那顆最閃亮的繁星那樣奪目。在自信中，我完成了演講；在自信中，我大步流星地走向了舞臺；在自信中，我鎮(zhèn)定自若地走出了教室。

只要你有自信之花常伴左右，就不用在乎別人的冷嘲熱諷，走自己的路，昂首挺胸，永不放棄。這，就是真正的自信。

繁花似錦，有禮貌、自信、尊重之花永駐心間，一路走來就不會孤獨，它們永遠盛開在人生的四季中，芳香撲鼻。

六年級作文(篇7)

我渴望什么？嗯……我渴望友誼吧。

打開記憶的閘門，往事像一條條小魚游過我的腦海。這些記憶的小魚有快樂的，有愉悅的，有郁悶的……還有悲傷的。

時間定格在兩年前夏季的某一天，那一天，天氣晴朗，萬里無云，操場邊的柳樹在同熱風戲耍，小鳥不時在樹枝上唱著悅耳的歌。的確，這是美好的一天，有人說好天氣就一定有好事發(fā)生，接下來發(fā)生的事否定了這句話并打破了這美好的一切。操場上有許多人在追逐打鬧，但有一個人引起了我的注意，她是我的好朋友賀銘楠，我超她走了過去，賀銘楠督了我一眼，把我拉到了一旁，坐在草地上，我也坐了下來。我看著她，不明白她的用意。她醞釀了很久，終于下定決心，冷淡并嚴肅地說：“我們絕交吧?！甭犃诉@句話，我有些恍惚，心想：“我一定是聽錯了?！蔽冶е唤z希望問：“你是不是又在開玩笑啊，今天不是愚人節(jié)，我不會上當?shù)?。”沒想到這句話讓她怒了，她生氣地朝我吼道：“你不要在自欺欺人了，好不好？我們都在盡量維系我們的友情。嚴格來說我們壓根兒就不是朋友，我們早該絕交了，你懂嗎？”她好像意識到自己的情緒太激動了，不敢看我的臉，低頭玩弄著小草。而此時，我像被掏空了一樣，癱坐在草地上。我們靜默了。過了一會兒，她起身準備走，我望著她留給我的背影，一個我永遠無法超過的背影。那一刻，世界仿佛靜止了，只剩我孤身一人坐在空曠的草地上，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一圈，兩圈，三圈……最后還是不爭氣的打在了碧綠的草地上……

沒錯，朋友可以為你兩肋插刀，可以在你哭泣的時候，默默地陪著你，因為他懂你?？墒牵业纳磉厖s沒有這樣的人，我真的很渴望得到朋友。

六年級作文(篇8)

不知不覺就上六年級了，剛踏進小學的情景仿佛就在昨天：我拿著一年級的新書，對著攝像頭笑得十分開心。可是現(xiàn)在即將要畢業(yè)的我，卻笑不出來了。記得剛上六年級時，老師一直強調(diào)：“五六年級的知識對初中十分重要，現(xiàn)在是六年級了，再加上“雙減”，你們更加應(yīng)該自覺學習。”老師不斷地說：“就要畢業(yè)考了，為了讀上好的初中，一定要……”連補習班老師也不斷強調(diào)：“自覺與不自覺的人差距會越來越大，為了不上職高一定要努力了……”雖然“雙減”后作業(yè)比以前少了，但我們并不輕松。

我們班同學大體上都是沒有傷感的，甚至拍畢業(yè)照時兩位同學還打了一架，每天十分開心，班里還是老樣子。或許同學都想開心過完最后一年，對初中生活也十分期待。確實啊，初中生活也是很吸引人的，大家都希望初中有空調(diào)、電梯，不用像小學夏天全班都在抱怨熱，整天上課爬三層。

遺憾也有，六一兒童節(jié)就要離我而去。想起以前兒童節(jié)歡快的“買賣市場”以及下午去朋友家玩、一起打水彈槍，都十分值得回味。最后一年小學時光，我們在壓力與希翼中前行，有一些遺憾，但更多是對初中生活的無限期待。

六年級作文(篇9)

那是中秋節(jié)的前一天，我聽媽媽說明天亮亮哥哥會找我玩。亮亮哥哥是我表哥，比我大兩歲，眼睛一轉(zhuǎn)就是一大堆鬼點子，我特別愛跟他玩。他只要來，就能給我?guī)頍o盡的歡樂。他一走我就特別不高興這也見證了我們的友誼。

在來的上午，我和亮亮哥哥在玩cf我一局他一局每一局都有過開懷大笑，記得一次，亮亮哥哥玩了一局“刀鋒寨，”一個等級低的把亮亮哥哥給虐了，亮亮哥哥就裝著哭著說：“小杰，他打俺，嗚嗚嗚……”我笑得前仰后合。

下午，媽媽說：“常玩電腦對眼睛不好你們下去玩一會兒，再上來玩電腦?！比缓髬寢尳o我了五元錢，讓我倆花去。我和亮亮哥哥先到了健身器材那里，蕩了會兒秋千，就“直殺”小賣部，我們買了兩瓶冰紅茶，誰知他自己還有十元錢。我說“你怎么還有十元錢？”他說：怎么啊？不行嗎？于是，我們“重殺”回小賣部，“搶”了好多零食，我們邊走邊吃，走到能看見秋千的時候亮亮哥哥又“哭”著說：“小杰，俺的秋千被搶了?！蔽矣质情_懷大笑。

到了晚上就要哭了，因為作業(yè)和時間問題，所以他明天就要回家了，這個夜晚，我和亮亮哥哥狂玩電腦，直至凌晨一二點多，盡管我和亮亮哥哥狂玩電腦，也壓不住亮亮哥哥明天就要走的心情。以前我玩電腦的時候什么壞消息我都能扛得住，唯獨這次，我留下了眼淚。他問我怎么了，我說：“你明天就要走了，我不知怎的，老難受得慌?！彼参课艺f：“別哭了，不就是走嗎，又不是不回來，哭啥?。　薄澳悄憬衲赀€能來嗎？”“肯定能來！”然后我就轉(zhuǎn)悲為喜，繼續(xù)和亮亮哥哥玩起了電腦。

8月15日的一天，我永遠忘不了。

[參考]關(guān)于六年級的感受作文900字精選7篇

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“六年級作文”。

下面是小編為你推薦的“關(guān)于六年級的感受作文”。很多人用office或者wps，每天都要寫各類文檔，可以提前在網(wǎng)絡(luò)上找尋一些范文借鑒。范文有利于提高同學們寫作的效率和質(zhì)量。敬請參閱本文！

關(guān)于六年級的感受作文 篇1

如果你問我擁有什么？我們會驕傲地告訴你我擁有知識！然而僅僅擁有知識還遠遠不夠，還應(yīng)該擁有青春，因為擁有了青春，就擁有了活力之源。然而，僅僅擁有了青春還是不夠的，我還應(yīng)該珍惜青春、把握青春，利用青春，讓青春變得流光異彩、生機勃勃。

青春，有人將來擁有，有人正在擁有，有人曾經(jīng)擁有。青春或許給我們帶來快樂，或許給我們帶來煩惱。青春或許給我們帶來歡喜，或許給我們帶來憂愁。青春是意味著我們不再是幼兒，不再是家長護著你的時代了，而是像雄鷹那樣展翅翱翔的時期。青春是標志著我們應(yīng)該擁有自己的理想，應(yīng)該擁有自己的見解，應(yīng)該擁有自我主張的能力的時候。個子長高了，男生變的颯爽英姿，女生變的亭亭玉立。各個都有各自獨特的主張和見解了。做事變得穩(wěn)重了、遇事變得冷靜了、處事變得和睦了，因為它在暗示著我們已經(jīng)走向青春了。青春歲月，是人生的黃金時期，它有蓬勃的朝氣，充沛的精力，引導人們?nèi)で?，去思考。讓我們變得生機勃勃！

春既是一種快樂體驗，也是一種痛苦感受。當青春向我們走近的時候，我雖然沒有一絲一毫的感覺，但是在生活、交友的方面有了明顯的改善。我們也曾對青春存著好奇，總覺得青春有一種神秘感。當青春期開始真正接近我，我也對青春期這一名詞有了新的理解，我曾默默祈禱青春，對青春充滿了期望和幻想，認為他就是讓我轉(zhuǎn)變的機會。進入初中以后，隨著我生理方面的逐漸成熟，個子長高了很多，青春期男性的特征正逐漸地發(fā)展，直到成熟，心理方面也出現(xiàn)了波瀾，很多事情讓我難以抉擇，使我的心理出現(xiàn)了燥熱，性格方面也隨之出現(xiàn)了變化，整天心煩意亂，動不動就和家長老師鬧矛盾，為此我還遭受到老師很多批評、家長無休止的嘮叨、同學朋友的相繼遠離種種事情鬧得我很郁悶、頭痛。

隨著年齡的增長愛美之心在我的身上也逐漸體現(xiàn)，社會上一些紛繁復雜的事物現(xiàn)象也曾使我迷茫，但隨著文化知識的學習增長，那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐一解決。青春期是我們?nèi)松猛局兄匾囊欢谓?jīng)歷，正是因為青春，讓我經(jīng)受坎坷；正是因為青春，讓我懂得好與壞；正是因為青春，讓我對它不再神秘。沒有青春期這段時期，我是永遠長不大的。就象小樹苗不經(jīng)歷狂風暴雨，怎能成為參天大樹！不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹？不經(jīng)歷風雨交加的夜晚，怎能感受到陽光大道的可貴？我正在經(jīng)歷著青春，我正在感悟著青春。經(jīng)的我，徘徊在孤寂的長夜；

掙托了稚嫩的翅膀，丟棄了童年的稚氣，我們用理想與希望譜寫著未來的詩篇，我們讀懂了父親眼中的凝重，母親心疼的看著我，老師遙遠的祈盼著我，而我們終究在走著自己的路，走著一段自己走來卻又被自己推翻的路。對過去，面對一個季節(jié)的荒芫，總在告訴自己：一定要堅持！而自己，卻沒有過坎坎坷坷的人生，更多的卻是安逸的生活，但安于現(xiàn)狀不是我要的結(jié)果，平淡才是最致命的傷！

花開花謝，寒來暑去，轉(zhuǎn)眼間，十四年匆匆逝去的`時光已如一滴水珠一般悄悄從我的指間滑落，剩下的只是一些難忘的記憶，而記憶中，不斷變更的不僅僅是那些繁雜的荒草背景，還有那些歲歲年年不同的人們，社會是一個大舞臺，更是一個競技場，而我們能做的，是在繁華的社會中，有限的青春里，不要失去本質(zhì)，做好自己，過好每一天，充實著自己，面對人們的奢侈享樂，我們不流連也不惆悵，因為那些本不屬于我們，我們的未來在遠方，為了心中的未來我們一起奮斗生活永遠不會垂青那些安于現(xiàn)狀和懦弱的人。

感悟青春讓我們懂得青春的珍貴；感悟青春讓我們品味青春真諦；感悟青春讓我們回味無窮

關(guān)于六年級的感受作文 篇2

今天上舞蹈課時，老師讓我們學習“翻前橋”。

老師先給我們做示范。只見她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開來，在空中開了一個豎叉，再停一會兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩(wěn)穩(wěn)地站了起來。

我們鼓掌尖叫，一個個躍躍欲試。我覺得很簡單，就馬上嘗試了起來。我先做好準備動作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來了。我沾沾自喜，又在空中開了個豎叉。突然，我覺得重心不穩(wěn)，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動。老師和伙伴們馬上圍過來問候我，看我沒事，都各自練習開了。

我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來很簡單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著，不停地翻著，她們也會摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來了，沒有一個像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺得她們是那樣不畏艱苦，堅定執(zhí)著?？粗粗?，我不覺羞愧起來，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來，我下定決心，繼續(xù)練習!

我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺我立穩(wěn)了，我成功地翻過來了!我再次看了看我的腳，它們正穩(wěn)穩(wěn)地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學會翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來，我甜甜地笑了。

原來，有些事，看著容易，做好卻是不容易的，甚至會遇到很多困難。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點痛，但我分外開心：因為我不但學會了翻前橋，還明白了一個道理，收獲真大!

關(guān)于六年級的感受作文 篇3

紛飛的雪花在不知不覺中帶走了過去的種種，嶄新的20xx正在向我們揮手，3、2、1，新年的腳步在倒計時中姍姍來遲了?？罩邪邤痰氖㈤_的煙花，一次又一次綻放著美麗，五彩的煙花是在預(yù)示著20xx么？是在預(yù)示著20xx中，我們的日子也會如煙花般多姿多彩么？太多的憧憬，太多的遐想浮現(xiàn)在我腦中，莫名的興奮在心中涌動

過去的20xx，雖說不是特別的有滋有味，但細細回想起來，還是如此的令人回味無窮。酸、甜、苦、辣，各樣的滋味都在20xx里嘗到了；挫折、傷痛、曲折，各樣的磨難我也一一克服了。過去的日子，帶給我的更多的則是迷戀。對于這嶄新的一年，我更是抱有無限的期待，期待著20xx的輝煌，期待著20xx的璀璨。過去的始終將成為過去，過去的20xx早已畫上了一個完美的句號。新年才是新的起點，新的開始，我又將在這未來嶄新的一年里開始自己新的旅程

冬天的寒冽早在初春的暖陽中消消逝了；那清一色的白色中已然是大片的繽紛色彩，無不洋溢著勃勃生機；那禿樹上的一片綠葉不僅僅是代表著生命，更是希望，更是一個新的端點；草地上的一抹綠也是20xx這新一年的見證！

我凝望著這深藍色的天空，如此的深邃，就如這嶄新的20xx，其間會有多少事情發(fā)生誰也無法預(yù)料，在這新的篇章的，我們又會譜寫一段怎樣的樂曲呢？我仰望藍天，眼前浮現(xiàn)著新年為我們打開的新的道路，我們將在不斷的驚喜中大步邁向人生的輝煌！

在這新的一年中，我將倍加努力，創(chuàng)造一個嶄新的自我，讓自己在新的一年中有新的突破。全都是嶄新的哇！還有許多許多的嶄新的篇章等著我去翻開。我要在這新的一年中彌補自己從前的遺憾，讓自己在今年中活得多姿多彩！

關(guān)于六年級的感受作文 篇4

書像一盞燈塔，指引著前進的方向;書像一道光芒，照亮了我們的未來;書像一艘小船，載著我們在知識的海洋中遨游。在浩瀚書海中，泰戈爾有許多膾炙人口的著作，例如《園丁集》、《飛鳥集》、《暮歌》、《新月集》等。作為一名小學生，我有幸在暑假里讀了泰戈爾寫的《愿望的實現(xiàn)》，這是一本非常有趣的書。傍晚時分，我總喜歡靜靜地在書桌旁，拿起這本書津津有味地讀著一遍又一遍，它使我受到了很大的啟發(fā)。

書中，蘇希兒是一位不安分的孩子，常常搞得左鄰右舍不得安生，他的父親是蘇波爾，是一個軟弱的人。有天，蘇希爾為了躲避地理考試和想要去參加鄰居家的煙花活動，裝病躺在床上不去上學，蘇波爾識破他的裝病，故意調(diào)了很苦的草藥給他喝，并且鎖上了門。蘇希爾哭泣不止，于是許愿想要長到父親那樣的年紀，想干什么就干什么，門外的蘇波爾也想回到自己的童年，去用心讀書，絕不再浪費時間。愿望女神恰巧從門口經(jīng)過，幫他們實現(xiàn)了愿望。父子二人如愿后，麻煩也跟著來了，蘇希爾不想去爬樹、游泳，也不能摘果了，而蘇波爾只想抽煙、玩撲克、擲骰子，并沒有去好好讀書。交換年齡后的蘇波爾和蘇希兒都生活得不開心，最后在愿望女神的幫助下，又變回了原來的自己。有過這一次經(jīng)歷后，他們懂得了相互體諒，不再針鋒相對。

之前，每次讀書、背書、做算術(shù)時，我想著變成老師就好了，不用學習、寫作業(yè);每次父母教育我不能玩手機、不能熬夜玩積木，我也想著變成父母就好了，想做什么就做什么，不受拘束。但是讀完《愿望的實現(xiàn)》使我明白了，老師并不容易，要上課、批改作業(yè)，還要教育我們這些調(diào)皮的孩子;父母也不容易，要掙錢養(yǎng)家，要陪伴我學習、生活。我懂得了要體諒老師、父母的辛苦，學會換位思考，珍惜他們對我的付出。同時，我明白了要學會珍惜，珍惜時間，珍惜眼前所擁有的一切，盡自己最大的努力做好每一件事，多讀書，充分利用時間，讓自己的生活過得充實，不要讓自己的人生留有遺憾。

關(guān)于六年級的感受作文 篇5

踏在這片熟習的土地上，享用這種清爽的空氣，吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的的走著，走著，只是為了尋覓雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后，我在校園的角落里發(fā)現(xiàn)了不起眼的它——一簇簇潔白似雪，未閱歷過弱小的風雨，在天地間、在陽光下閃耀著生命的光芒的小花。有幾簇還在沉沉欲睡，是那樣的純真，那樣的柔軟；可是只要那一簇，那一簇早已迎著太陽唱出對春天的贊歌，那孕育在湛藍的天空下的新花。它是多么的柔嫩，似乎還沒有閱歷風雨的渲染，只是在貪心的吮吸著雨后清爽的陽光。其實，這個世界上四處閃耀著生命的光芒，空氣是生動的，流水是生動的，就連那不時地與你纏綿的清風也是生動的，在這世界上充溢了生動的氣味，似乎這個世界歷來沒有閱歷過什么渲染，是那樣的純真！陽光留存于我們的心中，借取心中的陽光作為我們的縮小鏡，把世界的每一處光芒都盡收眼底，都盡收心底，感受著熱潮般的希望，希望一個接一個地向我走來……

嬌小的生命也有它共同的光芒，而這一種光芒是罕見的，也是稀有的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光，讓我們感遭到生命的陽光，是那樣的暖和，暖和……

關(guān)于六年級的感受作文 篇6

今天，20xx年9月17號是個不平凡的日子，三位宇航員叔叔聶海勝、楊洪波、劉伯明在空間站工作了90天后，成功返回地球的日子。實現(xiàn)了中國載人太空站對接成功。我觀看了神州十二號載人火箭成功返回地球的直播。那一聲聲東風報告、鏗鏘有力的北京明白讓我心生敬畏;返回艙穿過大氣層的一剎那、著陸傘打開的那一刻讓我熱血沸騰、振臂歡呼!

在返回前的一個小時，宇航員叔叔已經(jīng)穿上了太空服，做好了萬全的準備，再離地球母親的懷抱的半小時前，太空艙已經(jīng)突破了大氣層，并開始進入黑障區(qū)，黑障區(qū)是什么呢黑障區(qū)是當船艙外部的溫度達到1000℃以上的這段時間，在這個時候所有的儀器小攝像頭，溫度監(jiān)測儀都有可能失靈，會與地面短暫的失去聯(lián)系，在返回地球的整個過程當中，這段是最危險的，但是我們北京指揮總部的科技人員沒有絲毫的慌張，十分冷靜的做出了應(yīng)對措施，時刻監(jiān)測降落艙的各項數(shù)據(jù)并及時做出調(diào)整，預(yù)判理論降落點。展現(xiàn)出一個科技大國應(yīng)有氣勢。

漸漸的，漸漸的，在一分一秒的計時下，返回艙突破了黑障區(qū)，在離地面1萬公里的時候打開了降落傘，粉紅的著陸傘像一朵鮮花盛開在中國航天的里程碑上。飛船的速度越來越慢，離地面的距離也越來越短，1000公里、900公里、800公里。在離地面600公里的時候，此時搜救隊隊員們已經(jīng)做好了的準備，他們派出了十幾輛越野搜救車和直升機，在理論降落點的周圍原地待命。光學攝像頭也已經(jīng)捕捉到了太空艙。漸漸的，漸漸的飛船離地面的距離越來越近。終于，在20xx年9月17晶13時34分，神舟十二號返回艙安全著陸，搜救隊員們快步跑過去小心打開艙門，醫(yī)保人員為艙內(nèi)航天員叔叔做基本的健康檢查。在這一刻我看到北京總控制室的大屏幕上突然變成了一片紅色，上面寫著，祝賀本次航天任務(wù)圓滿成功。這一幕讓我難以忘懷。長征12號為中國天和太空艙的建設(shè)打下了夯實的基礎(chǔ)，又一次創(chuàng)造了我國航天科技進步的新奇跡。這同時也證明了中國已經(jīng)具有載人對接太空站的能力。當在看到航天員叔叔們坐在特制椅上，向我們揮手的時刻，我感到無比的驕傲自豪，我為我的祖國點贊!

此時此刻的我，未來的理想更加堅定，努力學習科學知識，為祖國的科技發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!加油!

關(guān)于六年級的感受作文 篇7

在學校組織的“游游逛逛博物館”的活動中，我游覽了“江南造船博物館”。對于“江南造船”這四個字我并不陌生，因為我的姑姑以前就在那里工作。在這次活動中，我感受良多。

江南造船博物館坐落在上海市魯班路600號。進入展廳，一艘氣勢雄偉的大船壁畫映入了我的眼簾——好壯觀！

在1800平方米的展廳中，展示了江南造船廠自清朝1865年建廠以來的歷史，據(jù)介紹其中有459張老照片、77件實物和21件船模，具有深厚的歷史文化。這里是上海唯一跨越近三個世紀的大型博物館。

我們分成了幾個小組，就進行了巡游活動。

向右轉(zhuǎn)，一門巨型大炮在正中。這是一門清朝鐵炮，在20xx年出土。歷經(jīng)了幾十年的歲月，仍舊英姿勃發(fā)。我們?yōu)橹袊糯陀腥绱藦姶蟮奈淦鞲械脚宸灰选?/p>

在第二展區(qū)，還仍舊保留著清朝碼頭的遺跡。19xx年的“官府號”也在江南造船廠下船。上面赫然有兩個毛筆大字“開船”，我仍然可以感受到當時的雄偉。另外，也有許多的船第一次從這里下水航行。

二樓大墻上，有著江澤民的鍍金大字——江南長興?？梢娊显齑瑥S對于我們國家的重要性。

我們再往后走就是一些老照片了。在那里有毛主席和外國友人在江南造船廠的合影。

整個巡游的時間不長，也只有半個小時左右。然而中國工人為了祖國的強大所付出的努力令我感動不已。我想，上一輩的人們已經(jīng)為我們創(chuàng)造了這么好的條件，那么我一定要好好的學習，將來為國家做貢獻。

失敗六年級作文系列

我們將不敢言說的秘密藏進作文里，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫好作文需要反復地審閱，才不致出錯。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了失敗六年級作文系列，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

失敗六年級作文 篇1

人因失敗而美麗，世界因失敗而絢麗—題記

人在世上難免會遭受失敗，但一些人對失敗卻是既厭惡又害怕，遇到失敗就只會痛哭流涕、怨天尤人，卻不知道失敗其實也有著美麗的一面!

在古代，皇上因聽信謠言，將司馬遷抓了起來，當皇上問他是選擇宮刑還是死刑時，司馬遷為了自己的夢想毅然選擇了那代表著恥辱的宮刑。在劇烈疼痛之后，司馬遷并沒有就此放棄，而是用盡他一生的心血，創(chuàng)作了一部被后人稱作為“史家之絕唱、無韻之離騷”的巨著——《史記》，縱觀他的一生，雖然充滿了無數(shù)的不幸和迫害，可以說，他的一生與別人相比是極其失敗的，但正是因為這種失敗，造就了他輝煌的成就，為后人留下了一筆財富，當然他的名字也得以留芳百世。

同樣，在歷史上還有一位偉大的詩人屈原，一生只為報效祖國，別無二心，他有著絕世的才華、偉大的報負及雄心壯志，但就是這樣一位人才卻遭受誣陷、被一貶再貶，再加之當時國家屢屢受敵、國破人亡，最后他只有帶著他那顆擁有偉大報負的心墜入了江河之中。是的，從人生來看，他是失敗的：從被貶到弟子殺，再到國破家亡，但他這一生的失敗讓他名垂千古—他在落迫時借著悲涼心情寫下的巨著《離騷》，現(xiàn)在我們依然在品味著他的文字。他的一生雖然失敗，但卻是美麗的!

在我們的生活中我們遇到失敗是難免的，但我們千萬不要害怕失敗，其實失敗也是一種財富，俗話說“失敗乃成功之母”，也許在你失敗的同時，成功也在不知不覺地來到，“上帝在關(guān)閉一扇門時，必定為你開了另一扇窗”，所以不論什么樣的情況，我們都不能被失敗嚇倒，“沒有失敗，就不會有成功?！笔堑模晒倘蛔屓烁吲d，但失敗也同樣美麗!朋友，請記住，失敗是美麗的，它就是通往成功彼岸的一把金鑰匙!

失敗六年級作文 篇2

兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了這樣的實驗。

海燕姐姐家有一只小花狗，是本家屬院的長跑冠軍，而我家的白兔，則是短跑冠軍。

一天，海燕姐姐來找我，說要舉行狗兔賽跑。我同意了。來到后院一個用水泥筑成的運輸坡，大約有十幾米來長。是傾斜的。我問海燕姐姐:海燕姐姐，比上坡還是下坡？只見她眨了眨眼睛，說:比下坡。好，就比下坡。我自信的說。

比賽開始了，只見長跑狗從容不迫，沉著應(yīng)戰(zhàn)，快而又勁大。但我的短跑兔，一時竟亂了陣腳，蹣跚的跑著，一會兒來個狗啃泥，一會兒來個掃堂腿，不一陣便摔地鼻青臉腫了。

可想而知，最后還是長跑狗贏了，短跑兔敗了，并且，還敗的很慘，簡直是慘不忍睹。

我問海燕姐姐怎么回事？她卻故作神秘的說：去觀察他們的腿吧！我真不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。

我仔細觀察它們的腿，發(fā)現(xiàn)小狗的前腿長，后腿短。而兔子恰恰相反。

我恍然大悟，小兔跑上坡，后腿用力蹬，適合跑上坡；小狗跑下坡，前腿撲來撲去，所以跑的快。

原來是這樣。在你身邊有許多類似的事。通過這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了凡事只要你仔細觀察，就會慢慢發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！

【點評】你做得好，能夠悟出道理更好！

失敗六年級作文 篇3

請認真看完下面的兩則故事，你會明白失敗的寶貴。

一個人，一年里失去了六份工作。他擁有英語六級證書，第一家公司卻認為他口語不過關(guān)；第二份工作，他是電腦二級程序員，公司卻嫌他打字太慢；第三家公司，他和經(jīng)理不合，老板辭退了他。接連的，第三，第四，第五

他找來朋友，傾訴者肚子里的苦水，暗淡的說：一次次全是失敗，浪費了我一年的時間。

朋友耐心地聆聽著，等他講完，朋友說道：我給你講個笑話，有個探險家，他想去北極，最后到了南極?；貋砗?，人們問他為什么，他答因為我用的是指南針，找不到北啊。怎么可能？南的后面不就是北嗎，轉(zhuǎn)個身就可以了！那失敗的后面呢？朋友反問。

朋友的話使他恍然大悟。

失敗的反面就是成功。有時，失敗和成功的距離咫尺天涯，或許，只需要一個轉(zhuǎn)身的距離，你便能看到成功的曙光。失敗的寶貴就在此，一次失敗，便為你點燃，成功之光。

如果你還不明白失敗的寶貴，就請耐心的看完第二則故事。

當愛迪生致力于制造白熾燈泡的時候，有個毫無幽默感又缺乏想象力的人取笑他說：先生，你已經(jīng)失敗了1200次了。愛迪生聽后，反駁道：我的成就就是發(fā)現(xiàn)了1200種不適合做白熾燈的材料！說完，他自己放聲大笑起來。這句妙語，后來世人皆知。

失敗是多么可貴??！一次失敗，便鑄造了一次成功。多一次失敗，就向成功多邁出了一步，只有失敗，才能烘托出成功的價值，更升華了成功的意義！失敗乃成功之母，真是一語道破天機！

其實，失敗并不可怕?？膳碌氖悄惚皇∵@只攔路虎嚇到了，我們必須逆水行舟。要知道，每一次失敗的后面，都有一個救命的天使。

這便是失敗的寶貴。

失敗六年級作文 篇4

失敗是一座加油站，沒了動力他會將我推進；是我的一支畫筆，勾勒出了我的不足使我反省，進步；是我的一雙球鞋，承載著我不斷前進……失敗，也是我為勝利的準備！

我不喜歡失敗，可恰恰使我成功的是失敗，猶記得那次，在籃球比賽上……

最后一場決賽時來了許多人觀戰(zhàn)，有我們班的拉拉隊，也有九班的，為我們加油打氣。“嘟——”一聲哨響后，令人期待的比賽開始了。我們開始就采用了“聯(lián)防”戰(zhàn)術(shù)，可對于兇猛的九班可不好用，我們不斷地換著戰(zhàn)術(shù)，后來就是“硬碰硬”了，別說，還真好用！不一會兒就追回了不少分。球終于落到了我的手里了，我的心開劇烈的跳動，在同學們的鼓動下，我獨自帶球沖了進去，隊友的呼喚被我拋到了后面。轉(zhuǎn)身，變向……我把我所學過的技術(shù)全部用上了，終于到了籃底下。“進球！進球！”我滿腦袋貫穿著這句話。我起跳了！抬起了手！球脫手了！可這時前面伸來一只手，我被冒了！這回徹底的傻了，結(jié)果可想而知了——我們落到了第二名！我們失敗了！從這次比賽中，我懂得了，正如功夫灌籃里所提到的：“最爽的不是灌籃，而是隊友之間的配合！”

失敗使我成長，他推進我走向了成功！失敗——是我為勝利的準備！

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失敗六年級作文 篇5

成績像一關(guān)切蜂蜜，令人興奮，高興不已。那么，失敗像一杯苦茶，使人失落沮喪，難以忘懷。因此，人生道路上常遇到挫折、失敗而銘記于心。

小學的時候，我眼中只有兩個字——“成績”。四年級的.期中考試確實是從小以來最差的，我感受到什么是十指連心的痛苦。大家眼中的我在公布成績的那一瞬間完全地改變了，再也不是以往的優(yōu)生。我不禁感到自卑，身邊的環(huán)境仿佛與心情心有靈犀，陰云遮日狂風呼嘯。

回家路上，心里充滿恐懼，讓我隱約知道將要發(fā)生的事。天邊的紅霞逐漸變深，映紅了那清澈的湖泊，照紅了那一棵棵茂盛的樹木，同時把我那顆透明的心染得緋紅。

門“彭”的開了，父母的責備聲震耳欲聾，這責備聲就如同萬箭穿心，我羞愧的低了頭，默不作聲的站著。此時此刻，有誰可以為我分擔一些痛苦呢？豆大的淚珠情不自禁的滴了又滴。時間一分一秒地流逝著，對我來說宛如千年。不知在滴第幾滴淚時，聽到淚珠“嘀”地一聲打落在地板上，我想明白了，在人聲道路上失敗乃兵家常事，失敗乃成功之母。不要因失敗而傷心流淚，要在找出失敗的原因，努力拼搏，爭取成功。我抹干了淚，信心十足地抬起頭說：“你們等著吧！我下次一定能成功！”

在這次期末考試，能在全班排16名，也算不錯；比上次期末進步了一名，也進步了7分。在老師的眼里在20名內(nèi)算不錯，在爸爸眼里盡力就行，但在我眼里可不是這樣，因為我覺得我可以有更好的成績，弱點是“粗心大意”這就是我的“絆腳石”，我也曾恨過“它”，可現(xiàn)在要嘗試踢開“它?！边@樣以后的考試我才能獲得好成績。

失敗的難忘不僅僅在于失敗給人帶來的失落悲傷，更在于“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)受失敗磨練的人，成功時才會更絢麗，更多彩！

失敗六年級作文 篇6

人們總會驚羨于成功之花的閃耀與嬌艷，而排斥失敗的痛苦。每個人，都想獲得成功，而不是失敗。殊不知，失敗其實也很美麗。

成功與失敗，是有著密不可分的聯(lián)系的：成功是多次失敗的積累。失敗乃成功之母，因為有了失敗，才讓我們渴望成功，因為失敗，才讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足。

失敗的美麗，在于反省自己的問題。羽毛球選手陳金，在亞運會半決賽上敗給李宗偉，總結(jié)出自己體力不足的問題;劉翔在奧運場上敗給羅伯斯，也發(fā)現(xiàn)了自身訓練不刻苦的問題;中國籃球隊，在多次失敗中嘗到了不團結(jié)的后果……小到個體，大到團體，失敗很好地反映了我們自身的不足，從而讓我們改正。

失敗的美麗，在于我們艱苦奮斗的過程。從古至今，有多少人失敗了，但他們卻也都奮斗了：陳勝吳廣起義，最后雖遭失敗，卻很好地打擊了秦的暴政，這難道不美麗嗎?項羽最后雖烏江自刎，卻一人拼命與漢軍搏斗，這難道不美麗嗎?劉備與諸葛亮共同拼天下，建立蜀國，劉備最后雖因病去世，但這難道也不美麗嗎?失敗最后雖讓人惋惜，卻讓人感到奮斗過程的艱苦與英雄的氣概。

失敗的美麗，在于它創(chuàng)造了成功。愛迪生經(jīng)過千百次的失敗，才發(fā)明了電燈;袁隆平經(jīng)過十幾年的實驗與失敗，才培育出雜交水稻;中國的科技人員肯定也經(jīng)過長久的失敗，最終才發(fā)射了“東方紅一號”。這些成功，無一不是建立在失敗的基礎(chǔ)之上，可見，失敗也美麗，因為它最終鑄就了成功。

不要只驚羨成功的美麗，因為在它背后，也許是長達多次的失敗。失敗讓我們發(fā)現(xiàn)問題，艱苦奮斗、不斷提高、不斷拼搏，最終走向成功。所以，失敗也美麗……

失敗六年級作文 篇7

“哦耶！我們贏了！”寂靜的校園里，響起了別班同學的快樂歡呼。

十五分鐘前，老師領(lǐng)著我們來到操場。一個個比賽場地都有歡呼的同學，努力超越對手的運動員，喊加油的老師。看著這熱鬧非凡的場面，我們也不禁躍躍欲試起來。

到達拔河賽的場地?？粗且粭l粗麻繩，回憶起上次比賽中完勝的畫面，我們的自信心高漲，面對對方人高馬大的運動員，也毫不懼怕。在老師的指揮下，我班同學迅速來到麻繩旁，依次按照強弱強的隊形排好，拿起地上的麻繩，腳抅著腳，身體后傾，驕傲地看著對面的運動員，好像我們已經(jīng)勝利了。“嘟—”隨著哨聲響起，我們用力向后拉，不過我能感覺到大部分同學沒用全力。就因為這一時的輕敵，就讓對方鉆了空子，一個使勁，中間的紅繩就像對方偏去，想挽回卻已經(jīng)沒有了機會，第一局便這么敗了。

不甘心的我們，和對方換了一個陣地，便又對抗起來。這次絕不能輸?；蛟S是因為我們不再輕易的緣故，雙方的實力竟不相上下，雖然紅勝還是有偏向?qū)Ψ疥嚑I的跡象。沒過多久，雙方隊員就都喘起了氣，熱紅了臉。旁邊的老師、同學也都喊干了嗓子。我班的總體力量沒有對方的大，堪堪撐到現(xiàn)在已實屬不易，為了繼續(xù)支撐下去，以沒有什么人按正規(guī)的姿勢去比賽，個個東倒西歪，咬牙堅持著，咬牙堅持著。特別是我前面的那個男同學，他的眉頭緊皺，眼睛越變越小，嘴唇也被咬的慘白，長長的臉憋成了醬紫色，活像一個焉了的茄子。明明快深秋了，卻還是有些許豆大的汗珠從額角滾落。眼看紅繩快要接近對方的陣營，最后的同學一急，也顧不了太多，轉(zhuǎn)身將繩子駕在肩上，向后方緩慢走去，紅繩終于偏向了我們。終于有希望扳回一局了。我們微微松了一口氣，可就因為這一松，剛偏向我們的紅繩又退了回去。第二局再次失敗。

暗沉的天空下，我們邁著沉重的步伐走回教室，這是我小學生涯中最難忘的一賽，它告訴了我驕傲使人退步的道理。

失敗六年級作文 篇8

“天?。∩⒓芰?！”“我的天！白乳膠哪去了？”咦，我們在干什么呢？哈哈哈，我們在玩“冰棒變形”呢！

今天我像以往一樣來到作文班，聽說今天開展“冰棒變形”的活動，我愣了一下，冰棒變形？難道要使冰棒像變形金剛一樣嗎？這時老師說道：“我們要利用冰棒棍制作模型，變廢為寶?！甭犃死蠋煹慕忉?，我這才恍然大悟。

我該做什么呢，對了，做一個小房子吧！我心里暗暗地想著。

馬上發(fā)材料了，每個人都蠢蠢欲動。老師把各種顏色的冰棒棍發(fā)了下來，紅的似火，黃的似金，紫的似霞……我十分高興。

可當我看到冰棒棍總數(shù)時，我傻眼了，一共才三十多根，要平分給四個人。唉，看來房子是做不成了，那就做一個相框吧！

首先我用四根冰棒棍擺成底盤，再用……等等！我其他的木棒呢！原來被同桌偷偷拿去了，唉！我望著這四根木棍，抓耳撓腮，想了好一會兒，才勉強堅持下去。我先用四根木棍擺成正方形，再用白乳膠粘。不好！白乳膠擠到桌子上了，我手忙腳亂地將白乳膠抹掉，最后只做出了一個正方形。

我望望四周，我的同桌用木棒隨便拼了一個造型；我前面的人做了一個平面小房子；我前面的人做了一快面板，上面只圍上幾根小木棒。其他小組的模型基本上千篇一律，不是做長方形就是做房子。

這真是一次失敗的體驗課，看來我們的動手能力還有待加強。

失敗六年級作文 篇9

甜味、咸味、辣味、苦味我相信大家都有嘗過，就連失敗的味道也不例外，不過每次嘗完這些味道，它們在我口中都會很快消失，但是這次運動會給我?guī)硎〉奈兜涝谖铱谥袇s久久都沒法消散。

這是為什么呢？因為這次運動會我們?nèi)１环殖闪宋鍌€組，紅、黃、藍、綠、黑，進行比賽。最后優(yōu)勝的隊伍可以有一面優(yōu)勝旗，我們每個隊都非常努力的相去獲得那面旗子。到了中午，當樓校長宣布這次獲得優(yōu)勝的隊伍是黑隊時，好像一朵巨大的烏云飄到了其它四個隊頭上，全部的陽光都照在了黑隊的臉上，只見黑隊的同學一個個把自己的頭帶拋向天空，當時我多么希望把頭帶拋向天空的是我們藍隊??！后來我用了這只是場友誼賽，重在參與的過程而不是結(jié)果這樣的理由安慰自己。可就在那失敗的味道要從我嘴里消散時，楊茗和邵佶靜又讓這味道回到我嘴里。

回到班后，我坐到了座位上，楊茗從我面前走過，邊走還邊說：“哈哈，我們隊贏了！”隨后邵佶靜跑過來趴在我桌上問我：“你是哪個隊的？”“藍隊的?！蔽一卮鸬?。哦。我市黑隊的。說著還笑了笑，當時藍帶還戴在我頭上呢，她卻裝作沒看見跑來問我，這讓那股失敗的味道又回到了我口中，而且越來越濃。

這就是為什么這次的失敗味道在我口中久久無法消散的原因，不過這也讓我明白了下次和別人比賽時，如果我取得了勝利，我絕對不會在失敗的人面前笑，甚至明知故問，因為我知道這樣會讓失敗的人心理更加不好受。

失敗六年級作文 篇10

俗話說得好失敗是成功之母，如果你失敗了，你會很沮喪，但在每一次的失敗中，我們總會汲取經(jīng)驗，繼續(xù)努力邁向成功。我堅信，如果不努力，成功不會走向你，但努力了，也可能會失敗。但是面對失敗，我們必須鍥而不舍，堅持不懈的繼續(xù)去嘗試，總有一天成功的日子會來臨。

就像愛迪生那樣，他發(fā)明電燈的過程是非常辛苦的，做了上千次試驗，才制造出第一個電燈泡。這就告訴我們，生活中總會面臨失敗，幾次，幾十次，幾千次那都是在為你的成功做準備，總有一天，你可以向全世界喊：“我成功了！”到了那時，再回首自己的失敗，你會覺得，與這一刻的成功相比，那都是值得的。

人生的道路上沒有一帆風順的，微笑面對生活中的失敗且積極尋找失敗的原因，重頭再來，勝利就會向你走來。

要知道失敗加成功等于全新的自己，只有經(jīng)歷過失敗的痛苦，享受過成功的喜悅，這才是一個完美的.人生。

失敗六年級作文 篇11

我一直覺得我的字典里最矚目的字是“笑”，可那一次，我卻哭了，人生中第一次感受到失敗而流下了傷心的眼淚。

那是幾年前的一個夏季，一場區(qū)級散打比賽。我賽前信誓旦旦地對爸爸說，我一定能拿到冠軍。我訓練時鼓足了勁，要力拼這一場。但，事總與愿違，我只拿了季軍。當裁判員在擂臺上吹響最后一聲哨，我知道結(jié)果已經(jīng)定格。這可是我人生中的第一次正式散打比賽呀，就這樣輸了，難道失敗與淚水就是我最后的結(jié)局嗎？不，我不甘心！

淚水順著我的鼻尖緩緩流下，掠過唇邊，打濕了我的衣襟?；叵肫鹈恳淮蔚目炭嘤柧殻业那榫w開始逐漸失控，傷感充滿了我的整個內(nèi)心。此時的我什么都看不見，什么都聽不見，寂靜籠罩著我。我悲憤的地對著沙包發(fā)泄，過了許久，我癱坐在地上，書架上的獎牌散發(fā)著光芒，我朝它們望去，撫摸著它們。忽然，失敗的場景在腦海里浮現(xiàn)，“曾經(jīng)那么多次的比賽我都贏了，為什么這一次卻不能呢？”我小聲說道。眼淚又情不自禁地流了出來，“為什么，為什么，為什么呀？”我吼道，哭得撕心力竭。

比賽結(jié)束時那一聲哨響一直在我的腦海里回蕩，我反復地想著：要是剛才我不打勾拳，我的勝算會不會大一些？可惜，人生沒有假設(shè)。

哪一次彩虹不經(jīng)歷風雨？也許，這次失敗正是對我的考驗，失敗的淚，讓我奮進，讓我變得更堅強！

失敗六年級作文 篇12

失敗是每個人都要應(yīng)對的，是人生在所難免的必然，是前往成功道路的必經(jīng)之路。

在我看來，失敗其實并不可怕。失敗了，我們就應(yīng)當繼續(xù)努力，在中吸取教訓，積累經(jīng)驗。只要堅持，不怕困難，勇敢地，坦然地應(yīng)對，總會有成功的一天的。

正所謂“失敗乃是成功之母”。沒有失敗的考驗，哪來成功的喜悅呢？

想要成功，就要從經(jīng)得起失敗的考驗開始。每個人的背后都會有成功的足跡，他們之所以能夠成功，是因為他們不怕困難、有堅定的信念，能夠坦然地應(yīng)對失敗，能夠在失敗中努力奮斗，從而慢慢地從失敗者轉(zhuǎn)變咸亨成功者。

失敗過后，整理好心境，找回信心，繼續(xù)努力，找出失敗的原因，吸取教訓，再向目標前進。只要你肯努力，就有期望。

能夠在失敗中努力奮斗，不怕困難，經(jīng)得起失敗的磨練。從而再從失敗者轉(zhuǎn)變成成功者，那才算是真正的成功。

“陽光總在風雨后?！背晒Χ际窃谑≈袠?gòu)成的。再過之后現(xiàn)出的彩虹更加絢爛，失敗過后獲得的成功也更有真實感、更能激動人心。

但并不是說失敗了就必須能成功。想要成功，首先就得不怕困難、經(jīng)得起挫折、經(jīng)得起失敗、有堅定的信念。

努力過了，即使沒有成功，你也不會太過悲痛，因為你已經(jīng)努力過了，你已經(jīng)對得起自我了。

相信我，其實失敗并不可怕，只要你堅持，依然會有成功的期望。

成功，是需要失敗來灌溉，然后才能夠茁壯成長的！