有關(guān)青年的議論文9篇

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作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，寫(xiě)作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵。你是否正在為寫(xiě)作文感到束手無(wú)策呢？欄目小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了有關(guān)青年的議論文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

有關(guān)青年的議論文 篇1

有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)——題記

奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)身處逆境，但我們不能怨天尤人，我們要奮斗，因?yàn)閵^斗可以超越一切。正如樵夫廖俊波，他埋頭苦干，只爭(zhēng)朝夕，為百姓打拼到生命最后一刻。拼命黃郎，黃大年，他兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗，書(shū)寫(xiě)了科技報(bào)國(guó)的不朽詩(shī)篇，老支書(shū)黃大發(fā)，契而不舍，繞著山嶺絕壁鑿出一條大發(fā)渠，他們的生命因奮斗迸發(fā)出耀眼的光芒。

身穿小背心，熱褲，爬山靴，綁起馬尾辮，雙手拉重達(dá)200公斤貨物的女生朱芊佩，明明有靚過(guò)許多港姐的外形，可以依靠顏值輕松活著卻一直咬牙堅(jiān)持努力憑借自己的雙手和能力撐起一個(gè)家的希望，我們不能說(shuō)朱芊佩的人生沒(méi)有意義，因?yàn)樗脢^斗為我們展現(xiàn)人性的美麗。

奮斗讓每個(gè)人的人生迸發(fā)耀眼光芒，也可讓人迸發(fā)強(qiáng)大的力量。

他感嘆命運(yùn)的不公，但他一直奮斗不息。他六歲時(shí)患上了不死的癌癥，11歲就被輪椅束縛，但他不向命運(yùn)妥協(xié)，考入清華大學(xué)，他用奮斗走出了一條寬闊的道路，他就是矣曉沅，奮斗的力量是強(qiáng)大的，讓矣曉沅的人生更加精彩，改變了他的一生。

生命不止，奮斗不息。奮斗可以獲得希望，創(chuàng)造夢(mèng)想可以迸發(fā)強(qiáng)大力量。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我們有迎著晨光實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)為奮斗不懈努力，創(chuàng)造屬于我們的美好未來(lái)。

有關(guān)青年的議論文 篇2

近來(lái)，有關(guān)年輕人應(yīng)選擇成為多元職業(yè)的斜杠青年還是一世執(zhí)一事，不更換或少更換職業(yè)方向的爭(zhēng)論在各地展開(kāi)。

對(duì)于大多比較熱情活躍的年輕人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，成為一名可以在多種行業(yè)里平行切換并獲得價(jià)值的斜杠青年是最好的選擇。他們認(rèn)為古話(huà)不錯(cuò)，技多不壓身。況且在生活節(jié)奏快，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)，多一種職業(yè)能力意味著多一份生活保障。

除此之外，多元職業(yè)對(duì)于個(gè)人的生命來(lái)講，也是更豐富多彩，有利于生命厚度積累的東西，有利于增長(zhǎng)個(gè)人見(jiàn)識(shí)，提高人口素質(zhì)。

但事實(shí)果真如此嗎？要知道，大多數(shù)文章和個(gè)人經(jīng)歷的敘述往往只呈現(xiàn)了令觀眾歡呼雀躍的精彩一面，不可盡信。那么關(guān)于比事，我們可以看到哪些背后的暗面呢？答案是：很多。

首先第一條，個(gè)人能力，普通人經(jīng)歷有限，時(shí)間和金錢(qián)亦有限。在浩浩蕩蕩的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中，穩(wěn)保自己的一處落腳之地，同時(shí)擁有實(shí)在的多重職業(yè)和身份，幾者之間平行切換，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要非常高的效率，行業(yè)條例的允許和行動(dòng)力。這一個(gè)要點(diǎn)恐怕第一點(diǎn)就會(huì)刷下多數(shù)人。

第二條，全部投入。標(biāo)記為記者/演員/攝影師的張三，他的三種職業(yè)都幾乎擁有相似的時(shí)間規(guī)劃。兩兩相沖的情況下，最后的主業(yè)只能有一個(gè)。自然他也可以選擇翻牌子一次投入，只不過(guò)最后僅僅停留在中上游水平罷了。能力不等于職業(yè)，客串的時(shí)間不能超過(guò)主演。任何一項(xiàng)職業(yè)，俗語(yǔ)說(shuō)：行行出狀元。沒(méi)有投入怎能收獲？當(dāng)今人口之多更是使天賦英才輩輩俱出，與同樣天資的人相比，只付出二分之一的努力又怎能得到與他人一樣的成果？

第三條，也是最重要的一條。即：創(chuàng)造價(jià)值。大多數(shù)人選擇成為斜杠的一個(gè)重要原因是即使在一條道路上陷入困境，未來(lái)也有其它出路。但人有時(shí)候也應(yīng)該為國(guó)家和社會(huì)考慮，為歷史的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。如果你成為一個(gè)以在漫畫(huà)平臺(tái)畫(huà)二流漫畫(huà)的畫(huà)手，固然在利益的哄騙之下會(huì)收獲不少經(jīng)濟(jì)財(cái)富，為該網(wǎng)站創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值可這有什么用？人活一世，值些什么呢？浮躁地跟隨潮流迎合低俗人群的喜好，創(chuàng)造沒(méi)有精神價(jià)值的東西，有什么值得的？

人生百年，多元化的職業(yè)也許確實(shí)能為個(gè)人的生命增加寬度。但對(duì)于那些天資卓絕的斜杠，它引誘對(duì)方為物質(zhì)和贊揚(yáng)失去專(zhuān)精，使建立在百年人生感悟上的千年人類(lèi)文明再無(wú)新高；面對(duì)于那些平庸的斜杠們，它剝奪了對(duì)方獲得更優(yōu)價(jià)值的能力，破壞了社會(huì)專(zhuān)心致志的氛圍，加速了競(jìng)爭(zhēng)，帶動(dòng)了劇場(chǎng)效應(yīng)對(duì)兒童的摧殘。

自由的斜杠大行其道，真正的大師萬(wàn)里挑一。我愿秉承工匠精神，一顆螺絲釘，一粒樹(shù)種芽，一枚不停轉(zhuǎn)動(dòng)的光滑齒輪，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上恪盡職守，趨向完美。

有關(guān)青年的議論文 篇3

病房傳來(lái)陣陣啜泣聲，在深夜的幽靜走廊里，聽(tīng)到格外清楚。病房那雪白的墻壁，映的老人的臉格外滄桑，老人干柴的手拉著姑娘的手，緩緩地寫(xiě)下好人二字，安詳?shù)仉x開(kāi)了人世，眼前這位姑娘到今天已經(jīng)照顧了這位71歲的老人五六年有余。

送走了老人，姑娘頂著風(fēng)干淚水的雙頰，又回到了他如家一般的療養(yǎng)院。剛進(jìn)屋子就聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧。

真是的，怎么又尿了?不能給我省點(diǎn)兒心，都這樣了，在這兒呆著，自找麻煩，怪不得你兒女不要你!一個(gè)尖銳的聲音顯得尤為刺耳。老太太躺在床上，不敢抽泣一下。你出去吧，我來(lái)。姑娘一把拿起老太太的臟衣服，一手拎著，一手拿著干凈的濕毛巾替老太太擦拭著身子。大媽?zhuān)鷦e聽(tīng)他的，您兒子掛念著您呢，前幾天又送東西來(lái)了，您好好在這兒養(yǎng)病，咱不哭，以后能下地走了，我?guī)絼e處溜達(dá)，咱多開(kāi)心啊!姑娘輕聲細(xì)語(yǔ)安慰著抽泣的老太太，還不忘摸著她后背順氣，捏著雙腿按摩。

老太太安然的睡下了，再溫柔的勸慰下，睡得很香甜。姑娘把尿臟的內(nèi)衣秋褲拎到洗衣房，打了桶涼水揉搓起來(lái)。蓉蓉姐，帶上手套吧，多臟啊，手又涼，你說(shuō)你這何必呢，那么高的學(xué)歷，來(lái)這兒上班才拿這么點(diǎn)兒工資，你圖什么呀?又是熟悉的尖銳嗓音，一撇嘴，滿(mǎn)臉的不情愿。

是呀，我圖什么呀?我什么也不圖，你說(shuō)咱長(zhǎng)在北京這個(gè)地兒，父母有父母的忙，子女有子女的忙，前幾天剛來(lái)的那個(gè)自閉癥小孩兒拖垮了一家子，這滿(mǎn)院的大爺大媽有幾個(gè)是兒女在身邊的?咱們不幫著，誰(shuí)來(lái)幫?照顧一個(gè)月，孩子他爸媽能多掙出來(lái)點(diǎn)兒孩子康復(fù)的錢(qián);照顧一個(gè)月，老人將來(lái)才更有可能讓他們承歡膝下，子孫滿(mǎn)堂。趁年輕，能多幫就幫忙，也不圖那個(gè)錢(qián)，就為個(gè)大家伙兒能幸福，也值了。九零后的蓉蓉姑娘這么說(shuō)著，還不忘把手里的衣服擰得滴水不剩。

濕衣服撐著衣架子曬在陽(yáng)光下。陽(yáng)光下，蓉蓉溫柔的臉映在衣服上，也映在院子里，印在每個(gè)人的胸膛，她忙來(lái)忙去的身影不停地浮在眼前。我們的好榜樣蓉蓉，執(zhí)掌畫(huà)筆，畫(huà)出最好看的畫(huà)卷。

有關(guān)青年的議論文 篇4

夫炎黃子孫者，當(dāng)牢記：既生于天地，便立于乾坤；既長(zhǎng)于風(fēng)雪，便笑對(duì)折磨！青年，自強(qiáng)不息，生命不止；民族永恒，國(guó)家昌盛。

自強(qiáng)，從古至今，便是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。九五之尊，越王勾踐，曾淪為階下囚。但他自強(qiáng)不息，臥薪嘗膽，最后重新勝利。而西楚霸王項(xiàng)羽，楚國(guó)貴族，英勇萬(wàn)分，卻最終自刎在烏江邊。自強(qiáng)使人勝利，不自強(qiáng)使人敗北。泱泱華夏，多的是自強(qiáng)自立之君子。從臥薪嘗膽到為中華之崛起而讀書(shū)中華不息，青年氣概不滅。

二十世紀(jì)的中國(guó)，可謂是最危險(xiǎn)的時(shí)候。被列強(qiáng)侵犯，被迫簽下一張張、一條條不平等的條約。中華民族被他們踩在腳下蹂躪。可中華民族就此屈服了嗎？青年學(xué)生、工人、農(nóng)民紛紛站了起來(lái)，一次次在黑暗中，尋找拯救中國(guó)的良藥。對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)，這是屈辱的時(shí)代，更是自強(qiáng)奮斗的探索時(shí)代。

中華民族的自強(qiáng)不息，換來(lái)了一個(gè)嶄新的中國(guó)。1949年10月1日，北京天安門(mén)，毛澤東主席正式宣布：中華人民共和國(guó)成立了！這句話(huà)如雷貫耳，轟炸入中國(guó)人民的心中，舉國(guó)歡慶，更是震驚西洋。這不僅宣告華夏踏入一個(gè)新階段，更是講述著近一百年中華民族的血和淚。自強(qiáng)不息使中華民族從跪著到真正站起來(lái)。沉睡的雄獅醒來(lái)的吼叫讓全世界都聽(tīng)清楚了，偉大的民族再次屹立在世界東方。

可是，如今的飯圈文化，所謂的網(wǎng)紅，正在不斷侵害著青年的自強(qiáng)與意志。國(guó)家教育部部長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)國(guó)家只是輕歌曼舞、娛樂(lè)至死，那民族離滅亡也不遠(yuǎn)了。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該如魯迅先生所說(shuō)的：應(yīng)該擺脫冷，不聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)語(yǔ)，只是向上走。

少年壯則國(guó)壯；少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年應(yīng)自強(qiáng)不息。自強(qiáng)使人奮進(jìn)，使社會(huì)充滿(mǎn)正能量，使國(guó)家繁榮昌盛。

有關(guān)青年的議論文 篇5

刑天舞干戚，理想固常在

劉萌倩

木心曾說(shuō)：“所謂無(wú)底深淵，下去，也是前程萬(wàn)里。”縱無(wú)底深淵，以理想為光，為路，亦是來(lái)日方長(zhǎng)?？v無(wú)陸游“死去猶能作鬼神”的豪情壯志，我輩少年郎也應(yīng)以刑天舞戚之志，理想固常在，浩氣展虹霓，一書(shū)青年光彩。

且將理想試新茶，奮斗趁年華?！耙圆幌轶w，以日新為道。”劉禹錫如是說(shuō)。想左思十年一珠璣，成三都繁華，洛陽(yáng)紙貴；看勾踐半生一薪膽，就三千越甲，雪恥吞吳；念賈島平生一苦吟，以三載推敲，千古唱絕……古往今來(lái)，多少奮斗之人，其身湮滅矣，而其神長(zhǎng)存。奮斗青年慨而康，試用理想指生平。今有斗士夏伯渝四登云端，縱身有殘疾，終心留珠峰；稻父袁隆平奮力科研，以溫暖笑靨，把飯碗之沿；十四億同胞同心協(xié)力，防新冠風(fēng)險(xiǎn)，奪抗疫勝利……我輩少年，也應(yīng)以?shī)^斗之基，筑理想之峰，英勇攀巖。

且將理想試新茶，立志趁年華。王勃在《滕王閣序》中低吟“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！标惿嫫鸨骨?，于田壟高呼“燕雀安知鴻鵠之志！”夫驥驁之氣，有諭乎人心者，志向也。若無(wú)此志，何談?wù)癖垡缓?，何?lái)秦王朝付之一炬。電視劇《覺(jué)醒年代》中，李大釗、陳獨(dú)秀等革命先輩，立下“無(wú)非一念救蒼生”的志向，勇當(dāng)思想啟蒙之急先鋒，為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。肉體已逝，理想仍在。立志，我們也應(yīng)向先輩看齊，在新時(shí)代胸懷國(guó)家富強(qiáng)之大志，趁年華奔赴新天地。電視劇中，以陳延年和陳喬年烈士命名的延喬路通向繁華大道，現(xiàn)實(shí)中，志向之帆，引吾輩步入理想殿堂。

且將理想試新茶，懷義趁年華。宋教仁曾說(shuō)“白眼觀天下，丹心報(bào)國(guó)家?！弊巫纬L矻的“北斗女神”徐穎以星海為信，以家國(guó)為義，攀理想高峰；天才少年曹原守家國(guó)之義，以科技為刃，直指理想星空。魯迅先生曾悃寄厚望，盼吾輩少年不啻微茫，造炬成陽(yáng)。然這一切，亦必先做魯迅先生口中“為民請(qǐng)命的人，舍身求法的人”，胸懷家國(guó)大義，不失少年理想。

北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表，我泱泱中華，永立東方。新時(shí)代我輩之青年，與潮頭自展風(fēng)華，以家國(guó)之義開(kāi)道，秉承新時(shí)代使命與擔(dān)當(dāng)，終將見(jiàn)鷹隼初飛，風(fēng)塵翕張，乳虎嘯谷，百獸震惶。吾輩幸生于華夏，亦將以理想之心、家國(guó)之義懷天下，不負(fù)期望，亦主沉浮。

有關(guān)青年的議論文 篇6

西漢時(shí)，有一位著名的經(jīng)學(xué)家叫匡衡。他自幼家境貧寒，靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日。一天晚上，他想讀書(shū)，但家里又沒(méi)有燭火。當(dāng)他看到鄰居家燈火通明，便靈機(jī)一動(dòng)，動(dòng)手找了一個(gè)小洞，引微弱亮光入房，便如饑似渴地開(kāi)始學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們：青年當(dāng)自強(qiáng)不息。

丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：我的成功秘訣：第一是絕不放棄；第二是絕不、絕不放棄；第三是絕不、絕不、絕不放棄。因此，青年自強(qiáng)的第一要求就是要堅(jiān)持。堅(jiān)持是一件事情成功的保證，想要成為人生贏家，必然不能親言放棄。有一句話(huà)說(shuō)得好：半山腰太擠，但山頂會(huì)很寬。人們也常常說(shuō)：成功不會(huì)缺席，但偶爾會(huì)遲到。為什么在一群人中，總會(huì)有人出來(lái)拔萃？因?yàn)?，這一部分人懂得堅(jiān)持。為什么人們?cè)诘巧仙巾敽?，能一眼望?jiàn)美不勝收的景色？當(dāng)然，這是堅(jiān)持所獲得的最大收獲。海明威的《老人與?！分械娜宋锸サ貋喐?，在一望無(wú)際的大海上，苦苦堅(jiān)持了八十五天后，肉體雖然精疲力竭，但他在精神上卻取得了勝利。還有，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，在失去聽(tīng)力后，發(fā)出：我要扼住命運(yùn)的咽喉的吶喊。他用《命運(yùn)交響曲》譜寫(xiě)了自己生命的輝煌。用不屈服于命運(yùn)的方式，讓全世界都仰望他的身影。

當(dāng)然，青年自強(qiáng)不息還有一個(gè)要求，就是勤奮。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只要肯攀登。勤奮，也是最基本的學(xué)習(xí)要求。用心做好每一件事，完成每一項(xiàng)事業(yè)，盡量做到每件事情都能體現(xiàn)其價(jià)值。孫敬與蘇秦雖是不同時(shí)期的人，但是在讀書(shū)到夜深人靜時(shí)，常常會(huì)打起瞌睡。為了學(xué)業(yè)，他們刻苦勤奮，留下了頭懸梁，錐刺股的典故，激勵(lì)著后人。

但不是所有的青年都有一個(gè)發(fā)奮苦讀的故事。在我們班級(jí)，就有一位學(xué)生整天無(wú)所事事，好似他來(lái)學(xué)校的目的，就是換一個(gè)環(huán)境睡覺(jué)。相比于上述所舉的名人例子，這簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)青春和精力??！yjs21.COM

中華民族的偉大復(fù)興，終將在一代代青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。因此，青年當(dāng)自強(qiáng)不息，勇敢做時(shí)代的弄潮兒！

有關(guān)青年的議論文 篇7

人生如棋，理想為譜

馮昱森

棋盤(pán)的一邊，是我，另一邊是爺爺。我向爺爺討教一盤(pán)棋，企圖探尋人生的真諦。

棋局開(kāi)始。年少氣盛的我并沒(méi)有擺出穩(wěn)妥的“當(dāng)頭炮”，而是起手一個(gè)“推兵飛象”，盡顯囂張。爺爺不予置評(píng)，只嘴角含著微笑，自顧自地?cái)[出了一個(gè)中規(guī)中矩的防守陣型。開(kāi)局一個(gè)照面，氣勢(shì)上我就勝了幾分，心下，不禁有些得意。

“怎么，有心事？”棋到中局，爺爺將目光從棋盤(pán)上抽出，投向舉棋不定的我。

“嗯，我總覺(jué)得自己很迷茫，沒(méi)有方向，不知道如何追求理想?！蔽铱鄲赖鼗卮穑澳苤更c(diǎn)一下我嗎？”

“人生如棋，看棋吧！”

驀的，在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，“炮”已經(jīng)被“車(chē)”偷襲致死。懊惱之余，聽(tīng)到了爺爺?shù)穆曇簦簬追昼娭?，我就已?jīng)決定要吃你的炮，現(xiàn)在我做到了，那么，你呢？沒(méi)理想沒(méi)追求？”我盯住了那個(gè)耀武揚(yáng)威的車(chē)，暗下決心要為犧牲的棋子報(bào)仇。

我正思考著如何處理那個(gè)車(chē)，忽然，“將軍！”一聲輕喝，我大驚失色，趕忙順著爺爺?shù)氖滞ィ蠈⒄┞对跀撑谥?，化解危機(jī)之余，那個(gè)已經(jīng)走投無(wú)路的車(chē)也得以逃出生天。我攥緊了拳頭，內(nèi)心一陣波瀾，感覺(jué)自己的動(dòng)向都被牢牢地掌握?！澳闾P(guān)注那個(gè)小小的車(chē)了，卻忽略了吃子只是手段，這盤(pán)棋中最關(guān)鍵的點(diǎn)，也是你的最終目標(biāo)一一老將?！睜敔斣俅伍_(kāi)口。

話(huà)到此時(shí)，棋局也進(jìn)入了白熱化，黑棋紅棋激戰(zhàn)在一處，焦灼無(wú)比。忽然，我發(fā)現(xiàn)了爺爺陣型中一個(gè)很大的漏洞，只要我把中炮打過(guò)去，基本鎖定勝局。剛要?jiǎng)邮?，卻忽然發(fā)現(xiàn)，本應(yīng)架在中間的炮卻是已被敵方的馬逼到角落。原來(lái)，我開(kāi)局沒(méi)有直接擺出的“當(dāng)頭炮”反過(guò)頭老“教訓(xùn)”我了?，F(xiàn)在的我根本無(wú)法直擊黑棋的大本營(yíng)。

“看到了嗎，你原本認(rèn)為用你那套可以出奇制勝，實(shí)際上，下棋，就要一步一步來(lái)，不能著急，而要求穩(wěn)。”爺爺顯然也我發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，不慌不忙地喝了一口茶，指著我的“炮”說(shuō)。

“算了，爺爺，我認(rèn)輸?！痹谟忠粋€(gè)“車(chē)”被吃掉后，我垂頭喪氣地投子認(rèn)輸。

爺爺似乎有些驚訝，挑起了眉毛：“就因?yàn)閬G了一個(gè)車(chē)，就認(rèn)輸了？”

“我現(xiàn)在也沒(méi)剩幾個(gè)子，肯定贏不了了，還不如放棄呢，再下下去也是浪費(fèi)時(shí)間?！弊晕曳治鲆环姨崦纪腥?，半帶不甘半懷希望地望向爺爺，說(shuō)道：“現(xiàn)在，棋也下完了，您可以指點(diǎn)我了吧?！?/p>

看著依舊想要探尋“人生真諦”的我，爺爺嘆了口氣，示意我看向棋盤(pán)。然后他捏起我的一枚“車(chē)”，徑直推向了底線(xiàn)，我似懂非懂，望著爺爺那一步棋。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，邊車(chē)、中炮，黑將已無(wú)活路！那吃掉我的車(chē)的一手棋，不過(guò)是障眼法罷了。

這時(shí)，爺爺才悠悠地開(kāi)口：“人生就像一盤(pán)棋，難免有不順利的時(shí)候，但是，就像我剛剛說(shuō)的，首先，你要有一個(gè)明確的目標(biāo)，知道自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么，但同時(shí)也不能顧此失彼，忘記本心?！闭f(shuō)完，爺爺起身向遠(yuǎn)處走去，嘴里小曲似的哼著：“人生啊……”

望著爺爺?shù)谋秤?，我依然似懂非懂。但?dāng)目光重新回落到棋盤(pán)上的一個(gè)個(gè)棋子時(shí)，我卻如夢(mèng)初醒。剛剛棋局中爺爺說(shuō)的那些話(huà)從我耳畔一句句地滑過(guò)，內(nèi)心涌起萬(wàn)丈狂瀾。是啊，從來(lái)沒(méi)有人生下來(lái)就能成功，追求理想的過(guò)程總要一步一步來(lái)。

人生如棋，理想為譜。只要循著理想堅(jiān)韌前行，夢(mèng)，也總有一天會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

有關(guān)青年的議論文 篇8

近些年，“空巢青年”和“空巢老人”一樣，頻頻成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，同時(shí)也成為一種特殊倍受關(guān)注的群體?？粘睬嗄晔侵赣械娜耸且?yàn)楣ぷ骱屠硐攵x擇這樣的生活方式，而有的人卻因?yàn)樘颖苌鐣?huì)封閉自我而選擇獨(dú)居。在這個(gè)培養(yǎng)青少年為祖國(guó)的花朵，以青少年為祖國(guó)的未來(lái)的時(shí)代中，我認(rèn)為青年選擇獨(dú)居是追求理想和認(rèn)識(shí)自己的良機(jī)。所以作為空巢青年，我要這樣生活。

自古以來(lái)，古人們就有男子成年分家的傳統(tǒng)和習(xí)慣。而作為當(dāng)代青年，分家獨(dú)居不僅僅是繼承了中華傳統(tǒng)文化，更是可以走向社會(huì)，走出父母及原生家庭的庇護(hù)成為獨(dú)立個(gè)體的最佳表現(xiàn)。

然而總是有不少人覺(jué)得選擇獨(dú)居是為了逃避父母的監(jiān)管，可以逃避社會(huì)擺脫種種的束縛的最佳選擇。其實(shí)不然，當(dāng)我們有足夠的經(jīng)濟(jì)能力時(shí)，就可以承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任?？梢試L試著獨(dú)自走出去，見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界，開(kāi)闊我們的視野。這不僅可以學(xué)會(huì)個(gè)體心理雙重獨(dú)立，也可以學(xué)會(huì)照顧自己家人和朋友，更是可以打破原生家庭的圈層，去結(jié)識(shí)更多不同圈層的人的最好的機(jī)會(huì)。這同時(shí)也是給了自己一些獨(dú)處的空間，可以更好地與自己交流去，發(fā)現(xiàn)更好的自己。某著名學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，才能成就更好的自己。所以選擇獨(dú)居，也就選擇了享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)與自己交流，可以更好地培養(yǎng)自己獨(dú)立自主性格。更有利于我們?cè)谏鐣?huì)上生存和成就更好的人生

作為獨(dú)居的青年，我們選擇獨(dú)居，同時(shí)也就意味著我們選擇了不同的人生。繁雜忙亂的世界，迷了我們的眼睛，永長(zhǎng)的依賴(lài)時(shí)光囚禁了我們的身。選擇獨(dú)居，也就是選擇換種方式在這個(gè)世界上運(yùn)行，只因?yàn)樾撵`早已飄然遠(yuǎn)去。所以我們要這樣自由追隨心中所想去生活。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的青春都是短暫的，但如果卑劣地度過(guò)這短暫的人生，那就顯得太多了?！边x擇獨(dú)居，我們也就選擇了義無(wú)反顧的去奮斗去追夢(mèng)。就像挪威著名小提琴家布爾20歲就在各國(guó)巡演，并且好潮如評(píng)。但米蘭著名評(píng)論家卻惡語(yǔ)攻擊他。于是很多別有用心者，也就群起而攻之。但布爾沒(méi)有任何辯解，因?yàn)樗雷约哼€不夠強(qiáng)大，于是選擇獨(dú)自苦心鉆研自己的技藝。最終成為了世界級(jí)小提琴家。他一直都是一個(gè)人去成長(zhǎng)，去發(fā)展更好的自己，去承擔(dān)社會(huì)上的責(zé)任。選擇獨(dú)居一室，我們也就選擇了風(fēng)雨兼程，就像布爾一樣，選擇一個(gè)人去面對(duì)指責(zé)和非議，一個(gè)人去面對(duì)所有的困難。但我們也要像他那樣默默的積蓄自己，努力的提升自己，強(qiáng)大自己，然后一個(gè)人笑傲江湖。

空巢青年的空巢期其實(shí)也是執(zhí)著奮斗和認(rèn)識(shí)自己的理想階段，是找準(zhǔn)自己的位置，以堅(jiān)持為盾，以努力為劍，為自己開(kāi)辟一片蔚藍(lán)天空的成長(zhǎng)過(guò)程。但我們?cè)讵?dú)居的同時(shí)，也不要忘了多陪伴我們的父母。在追求理想的同時(shí)，不要忘了停下趕路的步伐去靜下心來(lái)，好好的享受生活，看看美麗的大好河山，多聽(tīng)聽(tīng)可以撥動(dòng)我們心弦的大自然的聲音。同時(shí)，我由衷的建議，這個(gè)社會(huì)可以多多包容這些空巢青年，給我們多一些的支持和鼓勵(lì)，希望政府機(jī)構(gòu)可以給我們一個(gè)空間讓我們與社會(huì)上與我們同行的空巢青年可以聚在一起去感受不一樣的生活，過(guò)不一樣的人生。

有關(guān)青年的議論文 篇9

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。自盤(pán)古開(kāi)天辟地、三皇五帝到如今習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義，這五千多年里，中華民族經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。歷史上，中華民族雖曾遭五胡亂華，五代十國(guó)等各種民族混戰(zhàn)和融合，可大唐盛世的威名也曾響徹過(guò)世界;到了近代，曾不可一世的我們，卻飽受各列強(qiáng)的侵?jǐn)_，仿佛，華夏文明就要?dú)в谝坏?，然而，華夏文明并未衰落，相反，在馬克思主義傳入中國(guó)后，一大批杰出的中國(guó)青年站了出來(lái)，帶領(lǐng)中華人民探索出一條特色社會(huì)主義道路，至此，華夏兒女正式踏上了復(fù)興中華民族的偉大征程。五千年的風(fēng)吹雨打沒(méi)有嚇退中華民族的兒女們，可身為新時(shí)代的青年的我們?cè)撊绾谓舆^(guò)復(fù)興中華的重?fù)?dān)呢?

“今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年”。梁?jiǎn)⒊壬?00多年前就向中國(guó)青年一代發(fā)出如此期盼，100年后的今天，我們中國(guó)青年更應(yīng)大聲回答：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)則少年唯有更強(qiáng)。

我們正處在一個(gè)偉大的新時(shí)代，這是近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大時(shí)代。黨的十九大提出，202x年，我國(guó)將全面建成小康社會(huì);20__年，我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;到本世紀(jì)中葉，我國(guó)將建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。而我們青年一代，到202x年風(fēng)華正茂，到20__年正值壯年，到本世紀(jì)中葉仍年富力強(qiáng)，將與這一偉大的歷史進(jìn)程同生共長(zhǎng)、命脈相連。當(dāng)代青年生逢強(qiáng)國(guó)時(shí)代，肩負(fù)強(qiáng)國(guó)使命，要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定傳承中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量，奮勇投身十九大繪就的宏偉藍(lán)圖，奮力將建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)在自己手中變成現(xiàn)實(shí)。這是當(dāng)代青年千載難逢的歷史榮光，更是咱們當(dāng)代青年責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命。

“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切”。五千年的華夏文明能夠生生不息得以傳承原因之一就是青年一代有正確的理想信念和敢為人先，吃苦耐勞的精神品質(zhì)。

回顧歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷朝歷代基本都推崇儒家思想，強(qiáng)調(diào)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的政治理想，因此文人士大夫們常以“為天地立民心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”為己任。到了近代，中國(guó)處于水生火熱之中，那個(gè)時(shí)代的青年便拋開(kāi)世俗禮教的束縛，敢為人先，救中國(guó)與水生火熱。粗略看來(lái)，但凡在歷史上能稱(chēng)得上是英雄豪杰的才俊們，都是少年而立壯志，并且為了理想堅(jiān)守了一生奮斗了一生。“身不滿(mǎn)七尺，而雄心萬(wàn)丈”的李白年少便有了大濟(jì)蒼生的壯志，仗劍出蜀為濟(jì)蒼生安社稷的政治理想窮盡一生;印象中的那位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)圣杜甫也曾展現(xiàn)他”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的政治眼界，《畫(huà)鷹》中寫(xiě)下的”何當(dāng)擊凡鳥(niǎo)，毛血灑平蕪“又展現(xiàn)了他強(qiáng)悍的男兒胸懷;翻開(kāi)近代的歷史，就不得不提周恩來(lái)總理12歲立下的壯志：”為中華之崛起而讀書(shū)“,歷史后來(lái)也證明他做到了。那一代人的胸懷是多么的令人佩服?？偟膩?lái)說(shuō)，無(wú)論是李白杜甫還是周總理，他們身上都有著一股勁，一股為遠(yuǎn)大理想不辭勞疾病的勁?；氐角嗄瓯旧?，青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。青年志存高遠(yuǎn)，更能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。身處如今這個(gè)發(fā)展的新時(shí)代，我們擁有更好的物質(zhì)生活條件，但我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確人生理想、勇于砥礪奮斗于我們青年一代的重要性。

在剛剛過(guò)去的五四運(yùn)動(dòng)__周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記向我們青年一代提出了六點(diǎn)要求，這六點(diǎn)要求的精神內(nèi)核于當(dāng)代青年自身發(fā)展有著極大的啟示作用。事實(shí)上，在習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)青年的系列重要講話(huà)和回信中，“有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”是他對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年寄語(yǔ)頻率最高的關(guān)鍵詞之一?！坝欣硐耄斜绢I(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”既是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年成才寄予的殷切期望，也是習(xí)近平青年成才觀的重要內(nèi)核?！傲c(diǎn)要求”同樣體現(xiàn)了習(xí)近平青年成才觀“有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”的核心要義，揭示了新時(shí)代中國(guó)青年成才的規(guī)律：堅(jiān)定理想信念，并懷揣激情，不怕苦、不怕難的在實(shí)現(xiàn)理想的道路上奮進(jìn)。如此即可。

“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)”。當(dāng)代青年生逢強(qiáng)國(guó)時(shí)代，咱們應(yīng)懷抱正確理想信念，肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)使命，不辜負(fù)國(guó)家和人民的期望，用青春書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的榮光!

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有關(guān)青年的議論文900字通用

在工作中，作文寫(xiě)作能力對(duì)文字工作更重要，寫(xiě)作文可以豐富我們的知識(shí)，平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧，有利于我們的寫(xiě)作提高，什么樣的作文值得去借鑒？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的有關(guān)青年的議論文 ，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

有關(guān)青年的議論文 篇1

1919年5月4日，中國(guó)青年學(xué)生為民族存亡走上街頭，掀起一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。100年后的我們雖不再需要為國(guó)家存亡而斗爭(zhēng)，但我們肩上的擔(dān)子依然沉重，今日我們是國(guó)家的青年，明日我們是國(guó)家的棟梁。

今之青年，奮斗鑄就不平凡。

青年有為，奮斗無(wú)悔。復(fù)興路猶長(zhǎng)，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為一名青年學(xué)生，奮斗是青春最美的顏色。無(wú)論是在廣闊黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅(jiān)持堅(jiān)持自主研發(fā)的鄒勇飛;無(wú)論是南海最美村官，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態(tài)，告訴我們什么是新時(shí)代的青年。對(duì)個(gè)人而言，青春是一段寶貴的時(shí)光。在人的一生中，青春雖然絢麗多姿，但卻十分短暫，稍縱即逝。一個(gè)人的一生是否有所作為，有所成就，不僅取決于信仰與堅(jiān)守，從很大程度上說(shuō)，還取決于是否辜負(fù)美好的青春年華。奮斗的青春能讓一生灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

今之青年，勇?lián)笕尾谎詶墶?/p>

在抗擊新冠肺炎的疫情中，涌現(xiàn)出了很多90后甚至00后。在4。2萬(wàn)馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員中就有1。2萬(wàn)名90后，他們挺身而出，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。他們用實(shí)際行動(dòng)扛起了戰(zhàn)勝疫情的重?fù)?dān)，在ICU病房在火神山雷神山的建筑工地上在社區(qū)疫情的防控站里處處都有他們的身影。正如在回信中指出的，廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!在這次疫情中我看到了，青春不僅是人生中一道最美的風(fēng)景，更是一段值得拼搏奮斗的旅程，一段為祖國(guó)奮斗

今之青年，志存高遠(yuǎn)勇逐夢(mèng)。

每一個(gè)青春夢(mèng)想，都是勵(lì)志之余需要耕耘的地方;每一個(gè)努力耕耘的地方，都是夢(mèng)想最激越的鼓點(diǎn)。江蘇95后殘疾運(yùn)動(dòng)員劉赟濤帶著自己的夢(mèng)想隨中國(guó)代表團(tuán)參加里約殘奧會(huì)，在比賽中他獲得亞軍而且刷新了亞洲的記錄，完成了自己的夢(mèng)想。青年科學(xué)家摘得學(xué)科王冠上的明珠，年輕的奧運(yùn)冠軍能夠讓國(guó)歌響徹寰宇，技術(shù)工人可以鍛造分毫不差的匠心他們與新時(shí)代相向而行、同頻共振，保持內(nèi)心的志向、奮進(jìn)的狀態(tài)，從而有自己的收獲，這樣的青春，舞出了新時(shí)代的激越鼓點(diǎn)。

讓青春的激情在國(guó)家建設(shè)中爆發(fā)，讓無(wú)數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的輝煌。

有關(guān)青年的議論文 篇2

少年富則國(guó)富，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。曾經(jīng)的小小少年，如今已成長(zhǎng)為年少有為的青年，都肩負(fù)著祖國(guó)負(fù)重前行的責(zé)任，努力的富國(guó)!興國(guó)!強(qiáng)國(guó)!

青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，需要青年勇于直面挫折，迎接挑戰(zhàn)。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，李大釗，義無(wú)反顧地加入愛(ài)國(guó)組織，就注定了李大釗的坎坷命運(yùn)，奠定了其愛(ài)國(guó)主義英雄形象。李大釗進(jìn)入愛(ài)國(guó)組織成為地下黨，時(shí)刻面臨著被敵人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，無(wú)數(shù)的困難擺在他眼前，他從不曾低頭。在他執(zhí)行秘密任務(wù)時(shí)多么危險(xiǎn)的情況，他都沉著冷靜的面對(duì)，對(duì)于執(zhí)行途中的障礙，他搜都機(jī)智解決掃除。正印證了他曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，青年之字典無(wú)困難之字，青年之口頭無(wú)障礙之語(yǔ)。

正是因?yàn)橄窭畲筢撨@樣的無(wú)數(shù)青年，在五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中勇于直面挫折，迎接敵人一次又一次的挑戰(zhàn)，愛(ài)國(guó)主義才獲得成功。因?yàn)槲逅膼?ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中，青年參與和做出的貢獻(xiàn)占絕大的部分，所以從此以后的每年5月4日被定為五四青年節(jié)。

青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，需要青年勇于承擔(dān)，自立自強(qiáng)，不斷完善自我。曼瑟爾曾說(shuō)過(guò)，青年時(shí)期是要做一點(diǎn)什么事情，即變成一個(gè)什么樣的人的一種機(jī)遇。身為青年的我們，要有祖國(guó)應(yīng)對(duì)外敵時(shí)的氣勢(shì)與豪邁心態(tài)。對(duì)于成長(zhǎng)的道路，我們應(yīng)該把握和利用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，全面把握機(jī)遇期，全面應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自身的綜合實(shí)力，勇于承擔(dān)重職，強(qiáng)化自己，把自己變得更加強(qiáng)大。俗話(huà)說(shuō)，哪有什么歲月靜好，都是有人替你負(fù)重前行。既然總有人成為英雄，為什么不能是你呢?我們要勇于承擔(dān)自己的職責(zé)和責(zé)任，不能逃避，不能躲藏，要在歷練的過(guò)程中不斷完善自我自立自強(qiáng)，把自己的實(shí)力歷練強(qiáng)大。

人生不是如砥的道路，喜樂(lè)悲歡在人生的舞臺(tái)上從未曾獨(dú)幕。我們都不要活成，生而為青年我很遺憾的模樣。

青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，需要青年認(rèn)清自我，提高自己的道德素質(zhì)，成為對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的人。青年就是國(guó)家的支柱，支柱高了，強(qiáng)大了，充實(shí)了，則國(guó)家就穩(wěn)定了，富強(qiáng)了。青年像每天升起的蓬勃朝陽(yáng)一樣，強(qiáng)勁而又光芒四射。青年國(guó)之棟梁，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高自己文化素質(zhì)和品行，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。

苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)，袁枚的《苔》激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年也學(xué)牡丹開(kāi)，即使弱小也要學(xué)著慢慢強(qiáng)大。

青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，新時(shí)代的青年人，讓我們感謝機(jī)遇，發(fā)揮自己，強(qiáng)國(guó)又強(qiáng)己。

有關(guān)青年的議論文 篇3

在內(nèi)卷中躺平？

張濟(jì)顯

親愛(ài)的你：

最近身體好嗎？

還記得意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，你說(shuō)要逆水行舟，要新火新茶。可你也說(shuō)：“生活卷我，我偏不卷，我要躺平?！边@是你面對(duì)數(shù)字洪流與信息繭房鋪天蓋地卷來(lái)之時(shí)，產(chǎn)生的“彷徨”與“吶喊”。駐足在這“在內(nèi)卷中躺平”的呼吁聲中，我想對(duì)你說(shuō)：內(nèi)卷是狡辯，躺平是謊言。

以渺小啟程，作為二十一世紀(jì)的新新青年，我愿你能正視機(jī)遇，迎難而上。

天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。現(xiàn)世卷軸中，中國(guó)昂起的龍頭不容小覷，社會(huì)發(fā)展的車(chē)輪踏入了滾滾前赴的進(jìn)程?；蛟S你會(huì)說(shuō)人口紅利和供大于求的時(shí)代已經(jīng)逝去，低垂的果子已經(jīng)沒(méi)了，風(fēng)口都是父輩們的。不可否認(rèn)，高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏生活像一面透鏡，會(huì)放大焦慮，會(huì)矮化夢(mèng)想。但在這“一分耕耘一分收獲”仍適用的現(xiàn)今，怎容得你說(shuō)“天邊就是枕邊，眼下就是天下”？我知道一個(gè)饅頭一個(gè)僧的機(jī)遇并不多見(jiàn)，但我知道再唾手可得的機(jī)遇從來(lái)不會(huì)眷顧躺平的青年；我知道一些資源注定會(huì)被激烈競(jìng)爭(zhēng)，但我認(rèn)為這并不妨礙這個(gè)時(shí)代被充分共享。你不應(yīng)該因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)意，就遷怒于那亙古的夢(mèng)想。

以偉大結(jié)尾，我愿你能終其一生，追求少年時(shí)“曾許人間第一流”的凌云志。

人民日?qǐng)?bào)在致青年的一封信中說(shuō)：“都說(shuō)時(shí)代匆匆，但時(shí)代哪有腳？奔走的總是人?！蔽蚁氚堰@句話(huà)送給你。有如千層餅的卷勢(shì)，并不能成為你安居一隅的笑談與借口。從“小米加步槍”到新中國(guó)雄起，從風(fēng)雨滿(mǎn)湖的嘉興紅船到站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)，多少泥濘坎坷與光風(fēng)霽月，都曾擔(dān)在每個(gè)時(shí)代偉大而平凡的青年肩上！多少懷揣著夢(mèng)想赴湯蹈火的中國(guó)人，將沉睡的雄獅喚醒讓欲試的龍頭昂揚(yáng)！高山自有客行路，水深自有渡船人。我無(wú)法向你保證一棵樹(shù)上果實(shí)能沉甸甸地掛滿(mǎn)，但我能確切地對(duì)你說(shuō)，三月犁的地播的種，八月必能結(jié)實(shí)。時(shí)代的幕布下斟滿(mǎn)意味不明的絮語(yǔ)，有人佛而喪，有人半瓶子不滿(mǎn)一瓶子晃蕩，有人成為了大學(xué)里的卷王。時(shí)運(yùn)多舛，盈虛有數(shù)。我希望你去盈滿(mǎn)，不愿見(jiàn)你在出發(fā)點(diǎn)盤(pán)桓。

“人若無(wú)夢(mèng)，夜的眼睛就要瞎了。”這是史鐵生在《活出愛(ài)》中對(duì)夢(mèng)想之舉足輕重的定義。我們的腳步注定寫(xiě)下未來(lái)的歷史，我們的言語(yǔ)注定成為未來(lái)的風(fēng)聲，當(dāng)你一次次在天公鳴呃中堅(jiān)定前赴，當(dāng)你牢記指握成拳的力量，我相信時(shí)與勢(shì)就在中國(guó)，機(jī)遇就在中國(guó)。

志山河為清，志日月為明。梁任公的“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”是不變的真理，一代代的青年人，只要你能牢記使命，有理想，有本領(lǐng)，有希望——中國(guó)的未來(lái)并不飄渺，國(guó)家就有前途，民族就有希望！

此致

敬禮！

未來(lái)的你

X年X月X日

有關(guān)青年的議論文 篇4

五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì)思索，該怎樣度過(guò)這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。

青年之字典，無(wú)“困難”之字;青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。

進(jìn)入絢麗的花季再穿過(guò)憂(yōu)傷的雨季然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是我們張揚(yáng)我們痛快我們狂傲我們-------一如冰心說(shuō)過(guò):世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶狼啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前很多事情我們無(wú)法左右無(wú)法改變。于是當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)有些人俯首稱(chēng)臣有些人逃之夭夭但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹尤其是青春的我們肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒成了生活中的茍活者。

前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫(xiě)出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)做出更大的貢獻(xiàn)!

青春朋友們黨在召喚時(shí)代在召喚讓我們以崇高的理想創(chuàng)新的意識(shí)無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧風(fēng)采和力量吧!我們是五月的花海就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。

有關(guān)青年的議論文 篇5

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？青年，當(dāng)自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息的具體表現(xiàn)便是懂得擔(dān)當(dāng)。

青年應(yīng)學(xué)馬克吐溫用才華擔(dān)當(dāng)重負(fù)。

1893年，馬克吐溫58歲時(shí)，負(fù)債連連，但他沒(méi)有變賣(mài)家產(chǎn)，而是發(fā)奮寫(xiě)作。他堅(jiān)持到世界各地講學(xué)。通過(guò)這個(gè)方法，他償還了債務(wù)。當(dāng)時(shí)，他身體不好，且討厭講學(xué)，但還是出國(guó)講學(xué)了5年，取得令人欽佩的成就。

曉山說(shuō)過(guò)：責(zé)任是做人的基本，是做人有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?。居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂(yōu)其君。鞠躬盡瘁，死而后已。一句句格言，無(wú)不體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的重要性。

青年應(yīng)學(xué)一位老兵岳薄杰的擔(dān)當(dāng)。

他是一名老兵，2000年當(dāng)了一名協(xié)警。能吃苦，敢擔(dān)當(dāng)，工作中從不講條件。回到地方，身上的軍人品質(zhì)一樣也沒(méi)丟棄。

一年臘月，天降大雪，他在零下40度的寒風(fēng)中，連續(xù)疏導(dǎo)交通18小時(shí)，全身被雨水打濕、浸透

崗位就是陣地。20xx年以來(lái)，他開(kāi)始主動(dòng)護(hù)送周邊學(xué)校的學(xué)生安全上下學(xué)，連續(xù)三年沒(méi)發(fā)生過(guò)一起事故。他有兩個(gè)工作原則服務(wù)和擔(dān)當(dāng)。

繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。回顧歷史，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人始終胸懷大局，心有大我，把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系，留下了可歌可泣的事跡，建立了彪炳史冊(cè)的功勛。

今天，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想也同樣如此。抬望眼，這樣的前景多么壯麗，多么催人奮進(jìn)。當(dāng)次，船到中流浪更急，人到半山路更險(xiǎn)之際，越往前走，越需要爬坡過(guò)坎，負(fù)重前行。

青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，擔(dān)起自己的責(zé)任！

有關(guān)青年的議論文 篇6

修身明德，偕志篤行

楊思維

天高海闊，志足神旺。思想之遞嬗總付與時(shí)序之流轉(zhuǎn)，大學(xué)中庸之道，于文化革新的呼號(hào)與思想演變的潮流下，褪色成昨日黃花。我們聽(tīng)過(guò)太多年輕人大談流弊與無(wú)虞，大談激進(jìn)與先鋒，大談變革之宏圖，卻時(shí)常忘了“極高明而道中庸”之理。以我愚見(jiàn)，欲致廣大，應(yīng)先盡精微，以修身始，明德懷志，偕志篤行，方可成矣。

一曰修身養(yǎng)德，志存高遠(yuǎn)，即提升思想道德之境界。“至誠(chéng)無(wú)息。不息則久，久則征，征則悠，悠遠(yuǎn)則博厚，博厚則高明。”而修身之始，源于治學(xué)；知治學(xué)，而知美德，博喻而后為師。葉嘉瑩先生曾于談及自身時(shí)吟到：“柔蠶老去應(yīng)無(wú)憾，要見(jiàn)天孫織錦成?！贝旨c能甘，紛華不染，葉老切實(shí)將治學(xué)、養(yǎng)性與正心奠為立身之基，以弱德御困厄，數(shù)載步來(lái)，從未失其純粹與淡然；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！睂O中山先生以“蓋海外同志捐錢(qián)，國(guó)內(nèi)同志捐命，共捐救國(guó)之責(zé)任也”一句引燃地火洶涌，于篳路藍(lán)縷之際擁天光乍現(xiàn)?！安┖袼暂d物，高明所以覆物”，修身的內(nèi)核，永遠(yuǎn)是對(duì)靈魂的篤定與堅(jiān)守，更是懷抱大義與宏圖，對(duì)生命價(jià)值的高層追尋。

二曰務(wù)實(shí)篤行，實(shí)干興邦，即貫徹知行合一之理念。“敬孫務(wù)時(shí)敏，厥修乃來(lái)?！闭吧阶R(shí)璞，臨川知珠，非有篤行奮進(jìn)，難以真正將觀念落在實(shí)處。梅貽琦先生終身躬耕于教育之田，蔡元培先生畢生之業(yè)高標(biāo)見(jiàn)嫉，千秋未竟。而反觀如今社會(huì)，滿(mǎn)溢著浮躁與輕薄的積習(xí)，太多人做不到粗糲能甘，也捱不過(guò)自我的修煉。彷徨瞻顧之余，只愿趨向不費(fèi)力之事，流于庸碌而不自知。“不觀高崖，何以知顛墜之患？不臨深淵，何以知沒(méi)溺之患？”腳踏實(shí)地之志，體現(xiàn)在不馳空想，不騖虛聲，始終孜孜矻矻，山止川行。

“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！彼谷艘咽牛鸱N彌存。辟如行遠(yuǎn)必自邇，譬如登高必自卑，經(jīng)典傳統(tǒng)的流風(fēng)遺躅，不應(yīng)被時(shí)代賡續(xù)流轉(zhuǎn)所蠶食；而其中最深切的文明關(guān)懷，應(yīng)當(dāng)被注入全新的時(shí)代內(nèi)涵，于而今煥發(fā)全新的活力，指引我們年輕人走好我們這一代的長(zhǎng)征路！

有關(guān)青年的議論文 篇7

新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，民族復(fù)興的重任需要青年一代奮勇承擔(dān)。百年來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，五四精神卻綿延不絕，膾炙人口的文學(xué)作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時(shí)代青年，我們品味文學(xué)盛宴，立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，我們感悟愛(ài)國(guó)之心熊熊燃燒，立志報(bào)國(guó)。誰(shuí)是最可愛(ài)的人?抗美援朝志愿軍們!書(shū)中的描寫(xiě)讓人既心潮澎湃，又驚心動(dòng)魄。當(dāng)讀到邱少云，忍受烈火考驗(yàn)，為掩護(hù)戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國(guó)燃燒了全部的生命時(shí)，我們?cè)趺茨懿桓形虻骄柢|赴國(guó)難的決心與勇氣?當(dāng)讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬(wàn)彈，我們?cè)跄懿徽J(rèn)同他視死忽如歸的豪情壯志?當(dāng)讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時(shí)，我們更是感嘆他茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之!新時(shí)代，民族復(fù)興與國(guó)家圓夢(mèng)之路仍很漫長(zhǎng)艱辛，青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝?，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)!這也是五四精神核心所在。

讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時(shí)代畫(huà)卷，領(lǐng)悟奮斗之路，在新時(shí)代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書(shū)中展現(xiàn)的一個(gè)家族幾代人堅(jiān)持奮斗的時(shí)代故事，正啟示我們要緊扣時(shí)代脈搏，找準(zhǔn)個(gè)人際遇與機(jī)緣，使命與挑戰(zhàn)。這個(gè)家只要還有一個(gè)人在讀書(shū)，這個(gè)家就有希望!這句話(huà)振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識(shí)的海洋之中嗎?想當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)進(jìn)步，民主科學(xué);現(xiàn)如今，我們新時(shí)代青年立志進(jìn)步，在科學(xué)之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使一橋連三地，天塹變通途。又如無(wú)數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃欤砼d夜寐，宵衣旰食，讓我國(guó)走在科技前列。

讀毛主席的詩(shī)詞數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!我們讀出了青年人應(yīng)有的朝氣與自信。青年人正應(yīng)像早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣，充滿(mǎn)自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是五四運(yùn)動(dòng)的提倡嗎?當(dāng)看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻(xiàn)出六年的時(shí)間改變貧窮，又看到了在冰場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)金的武大靖，我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)!

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是青年一代的。在新時(shí)代里，青年們正要牢記囑托，不忘使命。在五四文學(xué)作品里，我們充分汲取愛(ài)國(guó)，奮斗，進(jìn)步，自信，樂(lè)觀等精神力量，立志報(bào)國(guó)，奮斗，進(jìn)取。我們一定做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，像習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的心懷夢(mèng)想，奮勇拼搏，一步一個(gè)腳印，一棒接著一棒。

新時(shí)代，不忘五四初心，立志做有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年!擔(dān)負(fù)民族重任，不負(fù)嶄新時(shí)代，我們?nèi)σ愿?

有關(guān)青年的議論文 篇8

18年前，當(dāng)世紀(jì)的圣火還在熊熊燃燒時(shí)，我們帶著一個(gè)世紀(jì)的企盼呱呱墜地;18年后，當(dāng)中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，我們接過(guò)長(zhǎng)輩肩上的責(zé)任，成為了新時(shí)代的新青年。

何為新時(shí)代?新時(shí)代是在新的歷史條件下實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)以及中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)全新時(shí)代;何為新青年?新青年是在新時(shí)代中極具個(gè)性卻又不乏拼搏與創(chuàng)新精神的年輕一代。

在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)的我們，也要在成長(zhǎng)中報(bào)效祖國(guó)。

青年是民族的脊梁。新時(shí)代新青年定當(dāng)有頑強(qiáng)拼搏之精神。賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼博的女排隊(duì)員用她們的堅(jiān)持與勇氣，為祖國(guó)帶來(lái)了榮譽(yù);職場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的“香港羅拉”朱芊佩，用她的堅(jiān)持，贏得了世人的尊重與內(nèi)心的滿(mǎn)足;生活中頑強(qiáng)拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水換來(lái)藝術(shù)知識(shí)的普及，被你我熟知。青年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。在物質(zhì)生活充足的時(shí)代中成長(zhǎng)的我們，對(duì)精神上的自立自強(qiáng)則更加渴求，一個(gè)擁有頑強(qiáng)拼搏精神的民族，是不會(huì)落后于他人的。

青年是國(guó)家的希望，新時(shí)代新青年必需要有銳意創(chuàng)新的探索精神。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。潘建偉和他的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)量子通信，為國(guó)家信息安全筑起了屏障;美女科學(xué)家顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;90后青年龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數(shù)字小鍵盤(pán)，連扎克伯格都在使用，創(chuàng)造了完完全全由中國(guó)人創(chuàng)造的產(chǎn)品。正如法拉第所說(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)估一個(gè)嬰兒的將來(lái)。而對(duì)于今天的我們而言，沒(méi)有人能預(yù)估我們的將來(lái)，富于想象的我們，敢于實(shí)踐的我們，定將把我們的祖國(guó)建設(shè)得愈加強(qiáng)大。

吾輩青年定將成為祖國(guó)的驕傲，亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上捷報(bào)一個(gè)個(gè)傳來(lái)，無(wú)不振奮人心：孫楊、徐嘉余、蘇炳添……他們的成功，成為了中國(guó)的驕傲。當(dāng)世人都認(rèn)為我們這一代人是在乎快樂(lè)多于在乎榮譽(yù)的時(shí)代時(shí)，我們用實(shí)際證明，我們?yōu)閲?guó)而奮斗的決心從未弱化。習(xí)近平說(shuō)：“青年一代，有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！毙聲r(shí)代的大旗早已傳入你我手中，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也將在一代代青年的接力中成為現(xiàn)實(shí)。

宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。告別幼稚與青澀的我們已經(jīng)做好了難備，18歲后的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的歲月。

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大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫(xiě)作文吧。寫(xiě)作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。想要寫(xiě)一篇好作文也需要多積累素材，作文怎么樣寫(xiě)的好？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的有關(guān)中國(guó)青年的議論文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

有關(guān)中國(guó)青年的議論文 篇1

光陰似箭，歲月如梭，我在金湖中學(xué)已生活整整三年，轉(zhuǎn)眼我將離開(kāi)母校，跨入高中的大門(mén)，這一刻，我才明白轉(zhuǎn)瞬即逝的意義，這里埋藏了我太多的美好回憶……

感受青春之樂(lè)

難忘校園的每個(gè)角落，都灑滿(mǎn)了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難忘敬愛(ài)的老師們，諄諄教導(dǎo)，引領(lǐng)我朝著理想的大學(xué)奮力前行；難忘窗明幾凈的教室、生動(dòng)活躍的課堂，留下我們刻苦求學(xué)、積極踴躍的身影。中考是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都在為理想的高中奮力拼搏。臨近中考，窗外的世界頓時(shí)黯然失色，溫暖的書(shū)房依舊燈火通明，僅留下了筆尖與紙面摩擦而產(chǎn)生的“沙沙”聲。此刻，書(shū)桌仿佛就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，靈巧的手指揮舞著“長(zhǎng)矛”，結(jié)束一天的作業(yè)，臉上都洋溢著在知識(shí)的海洋中遨游的幸福感，成功翻越一道道山嶺后的滿(mǎn)足感。

點(diǎn)燃青春之火

記得去年校運(yùn)會(huì)進(jìn)行4x100M接力賽項(xiàng)目時(shí)，我們班的4名隊(duì)員（包括我）憑借實(shí)力，在預(yù)賽中脫穎而出。最后一場(chǎng)決賽，無(wú)形的壓力猶如大山，全班同學(xué)都來(lái)到了賽道外側(cè)為我們隊(duì)加油助威！隨著一聲槍響，孫超同學(xué)差不多在同一時(shí)點(diǎn)邁出右腳，瞬間爆發(fā)，似脫韁的野馬一路狂奔，在沒(méi)有減速的情況下，與下一位隊(duì)員順滑銜接，成功遞交接力棒，就這樣，隊(duì)員們默契配合，以驚人的速度沖鋒在前，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們組第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我們四個(gè)人相擁而泣，那是拼搏后成功的喜悅，那是青春之火的熊熊燃燒。

高唱青春之歌

回想初中生涯與同學(xué)們、老師們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起歡笑，一起努力，共同前進(jìn)！成長(zhǎng)的路上，能夠與你們相遇相知，是一種幸福，感謝你們，為我的青春涂上了亮麗的底色。在金湖這個(gè)大家庭中度過(guò)了我最精彩的初中三年，雖然也會(huì)犯錯(cuò)，但在你們的幫助下，總能克服困難，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn)。在這里我不僅僅收獲了知識(shí)，還有友誼、師生情，不知道前方會(huì)有怎樣未知的路途，但我仍感激你們陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許我無(wú)法用更好的文字或方式來(lái)表達(dá)我此刻的心情，但是，請(qǐng)相信，你們已經(jīng)鐫刻在我的心里，伴我告別初中的懵懂歲月，昂首邁向高中的青蔥年華！

作為金湖學(xué)子，我一定努力向上，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為母校爭(zhēng)光，在這片承載著我們夢(mèng)想的地方揚(yáng)帆起航，讓我們銘記“一日金湖學(xué)子，終為金湖家人”。

有關(guān)中國(guó)青年的議論文 篇2

過(guò)去的記憶或許早已被風(fēng)沙掩埋，而那串清秀的小字，早已在我的心中留下深深的烙印。

我家書(shū)柜的正中央，擺著一本《草房子》。

翻開(kāi)書(shū)，略微發(fā)黃變硬的書(shū)頁(yè)中鐫刻著一行秀麗的小字：“成功的人并不只是奮斗，更要書(shū)的熏陶，愿你在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，在書(shū)中微醉一場(chǎng)?！边@是我的小學(xué)老師送給我的畢業(yè)禮物，也是為我的青春，送上了最美好的寄語(yǔ)。

《草房子》或許正是童年的結(jié)束，青春開(kāi)始的一個(gè)標(biāo)志，我明白了，接下來(lái)將要面對(duì)的并不僅僅有《淘氣包馬小跳》中的歡樂(lè)，也沒(méi)有《笑貓日記》中的科幻，青春的旅途中，步步艱辛。

《草房子》中，我為杜小康欺辱同學(xué)而憤憤不平，又為他輟學(xué)后的艱難而感到惋惜，我為主人公對(duì)病魔的那份倔強(qiáng)而感到震撼，也被那位為貧困學(xué)生悄悄蓋緊被窩的女教師的善良而深深打動(dòng)著……書(shū)中我看到了貧窮、破產(chǎn)和疾病，也看到了親情、友情、師生情……“或許人間有疾苦，但如果人們齊心協(xié)力，就能與之對(duì)抗?！边@是我在書(shū)中看到的不一樣的世界，是衣食無(wú)憂(yōu)的我不曾體會(huì)到的。

而那番寄語(yǔ)，為我指向了不一樣的世界，使青春之花，開(kāi)得更加璀璨。

讀了《目送》，我知道有些路或許只能獨(dú)自?shī)^斗；《文化苦旅》讓我在足不出戶(hù)時(shí)，體會(huì)他鄉(xiāng)風(fēng)情；讀《小王子》，讓我看到了真正的友情；讀林海英，向我更好的詮釋了血濃于水的親情；讀汪曾祺，我仿佛理解了文人雅士不同于遷客騷人的那淡泊、閑適……

春來(lái)暑往，秋去冬至，小學(xué)老師給我的那番寄語(yǔ)，在我的心中久久徘徊，使我在書(shū)籍的沐浴下，青春之花開(kāi)得更加燦爛。

那青春的寄語(yǔ)，讓我在未來(lái)的道路中，勇往直前，給予了我無(wú)限的勇氣。

有關(guān)中國(guó)青年的議論文 篇3

當(dāng)我在不經(jīng)意間告別了奔跑在草地上放風(fēng)箏的年齡，當(dāng)我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)拽在手中不是系著夢(mèng)幻的絲線(xiàn)，當(dāng)我不經(jīng)意間嘗到心中放飛的一串串青澀的惆悵，我知道，我迎來(lái)了人生中最美的青春時(shí)代。

驕傲，自豪的喜悅在這里潑灑。揮筆寫(xiě)下我的風(fēng)采。

我能飛，我能高飛

若想攀登人生高峰，就必須自信滿(mǎn)懷；若想鳳飛梧桐，翱翔九天，就必須有沖天的豪情。青春是拼搏的資本，青春是自信的源泉，青春就是上天賦予我們無(wú)窮戰(zhàn)斗力！在我的字典里永遠(yuǎn)沒(méi)有放棄，因?yàn)榍啻航o了我翻越艱難險(xiǎn)阻的勇氣。受傷的日子里，從來(lái)不后悔哭泣，因?yàn)榍啻航o了我勇往直前的毅力。青春讓我把自信永遠(yuǎn)留給自己，青春讓我堅(jiān)定不移，有了挑戰(zhàn)命運(yùn)的頑強(qiáng)毅力與超人的勇氣，我必須要笑傲群雄。

年輕無(wú)極限

我喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手，讓青春無(wú)極限！穿越不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同體驗(yàn)；不害怕改變，不停的向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要前翅，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩！

青春時(shí)最豐富的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿(mǎn)足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴?。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造我組織的一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對(duì)得起自己的青春，走下去，走向更加美好的明天

我的青春我做主。

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這篇文章是我姐姐寫(xiě)的，對(duì)于文章中“我的青春遲到了”這句話(huà)，我很否認(rèn)。但確實(shí)，我自從8歲開(kāi)始上網(wǎng)，起初遇見(jiàn)次數(shù)多的人，大都人14歲左右的哥哥姐姐。他們對(duì)戀愛(ài)的了解并不亞于我的爸媽那樣熱烈，可以說(shuō)，對(duì)“愛(ài)情”這兩個(gè)字更成熟。8歲的我很迷茫，我不懂。然而，對(duì)于姐姐，我卻并不會(huì)對(duì)她說(shuō)“你的青春遲到了”姐姐是個(gè)單純的人，我一直很明白。她和我差4歲。如今的我12了，姐姐16了?？墒撬?，那種無(wú)法比擬的單純卻還在，遇見(jiàn)情書(shū)就頭疼，聽(tīng)見(jiàn)人告白就心煩。打心里，我喜歡這樣的姐姐?？纯醋约?，班里的同學(xué)個(gè)個(gè)是鴛鴦配。我是單的，并不代表我和姐姐一樣單純。我在14歲的圍境里發(fā)現(xiàn)，我似乎和他們一樣，沉淪在愛(ài)崖之下，以及我的同學(xué)。我一步一步向下走，偶然發(fā)現(xiàn)那里并不是空空蕩蕩的世界。人很多。往下走的都是10幾歲20幾歲的少男少女，往回走甚至蹂蹋自己的，都是那已經(jīng)結(jié)婚的人們。我開(kāi)始明白：為什么姐姐總是那么單純，為什么自己那么垂落于愛(ài)崖之下……

那是因?yàn)椤?/p>

姐姐渴望長(zhǎng)大后那份真摯的人生，純潔的靈魂散發(fā)出神獨(dú)有的氣息。我渴望在年幼無(wú)知的境界里尋找自己所謂的什么真愛(ài)，那無(wú)非，只是在毀壞自己的人生，一點(diǎn)一點(diǎn)墮落，靈魂已失去孩童的純潔，慢慢墮落向惡魔的方向……

心已死，淚流盡，什么東西也不能在把我拉回去……

是誰(shuí)？一聲聲呼喚？我忽然看見(jiàn)在遙遠(yuǎn)的上方有一個(gè)美麗的天使在叫我，那聲音那么熟悉。我知道了，是姐姐……

不，我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)下去。姐姐離我不遙遠(yuǎn)，只要我肯下決心，往回走，一定可以走出去！

有關(guān)中國(guó)青年的議論文 篇5

因?yàn)槟贻p，我的生活很美好。我的青春因?yàn)閴?mèng)想而絢麗多彩。我的夢(mèng)想因?yàn)榕ぷ鞫W耀。

“看藍(lán)天空，有一道快樂(lè)的彩虹。這是你我共同編織的夢(mèng)想?！狈泵Φ募?學(xué)校-家，在三點(diǎn)和一線(xiàn)生活之間，徘徊在痛苦和幸福的邊緣。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)悄悄過(guò)去時(shí)，我在心里種下了一顆種子。等待它開(kāi)花結(jié)果。種子叫做夢(mèng)。在跑步的路上，看著天空中的彩虹，我想起了我的夢(mèng)想。

“輕輕的乘風(fēng)，甜蜜的旅行。青春的夢(mèng)想已經(jīng)牢牢抓住?！鼻胺接兄嘎访鳠魡?？是你的夢(mèng)想在閃耀嗎？為了夢(mèng)想而努力奮斗，不管一路向前，只希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

“不怕寂寞，不怕落淚。我想帶著勇敢的承諾飛越世界?！奔词骨胺接惺瘔K阻擋我們前進(jìn)，即使布滿(mǎn)荊棘，我們?nèi)匀粓?jiān)信前進(jìn)。即使淚水從眼角悄悄滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許結(jié)果并不令人滿(mǎn)意，但畢竟我已經(jīng)盡力了！

“堅(jiān)持原來(lái)的夢(mèng)想，幸福就在眼前。七色彩虹點(diǎn)燃心跳?！兵P凰涅槃？？從灰燼中重生后，你一定會(huì)獲得一個(gè)全新的自我。經(jīng)過(guò)努力工作，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

在青年時(shí)期，你正處于全盛時(shí)期，你的年齡仍然很好。除了成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜之外，夢(mèng)也給生活帶來(lái)了啟示。在這個(gè)不受約束的增長(zhǎng)過(guò)程中，我們可能會(huì)不知所措。但至少有夢(mèng)想，不是嗎？夢(mèng)想是我們的青春和生命之光。在通往夢(mèng)想的路上，我得到了鼓勵(lì)和支持，被周?chē)娜苏湎Ш徒邮堋?/p>

生活不是關(guān)于成就，而是關(guān)于夢(mèng)想。嘴唇微微翹起，就像一首熟悉的歌曲“閃亮的夢(mèng)照亮你我，變成幸福的彩虹”的開(kāi)明的哼唱。張開(kāi)你的翅膀，讓我瘋狂。青春的夢(mèng)屬于你我。

我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著這首歌“青春夢(mèng)想”而變得美麗。

有關(guān)中國(guó)青年的議論文 篇6

愿你我老去之后，有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。——題記

在你所謂的青春里，有沒(méi)有那么一群人，他們?cè)谀愕纳锘蚨嗷蛏俚牧粝铝艘恍┯∮洠麄兛赡懿⒉幌衽笥褜?duì)你來(lái)說(shuō)那么珍貴，你覺(jué)得自己的青春里可以沒(méi)有這些人的存在，沒(méi)了他們，你照樣可以活得光彩，你照樣快樂(lè)，就像地球沒(méi)了你，還是照樣公轉(zhuǎn)。

你的青春中，沒(méi)有了這些人，會(huì)是怎樣？誰(shuí)都不知道，因?yàn)橛螒蚩梢灾仡^來(lái)過(guò)，而我們逝去的歲月與青春卻無(wú)法倒回，只能回憶。

有人說(shuō)，你們只是一群十五六歲的小姑娘，小伙子，有什么青春，有什么回憶！大人的世界總是太復(fù)雜，小孩的世界又太過(guò)幼稚，處在青春期的我們，整天談著所謂的有的沒(méi)的的青春，我們處在青春期，但我們有青春?jiǎn)幔?/p>

十六七歲，總是小說(shuō)里描繪的最美好的年齡，只是這時(shí)的你覺(jué)得書(shū)本里的東西都是在扯淡。你除了面臨升學(xué)的壓力，還得面對(duì)青春竟與我有關(guān)。

小時(shí)候，不知道長(zhǎng)大是什么。只是覺(jué)得，長(zhǎng)大一定是個(gè)特別神奇的事情。長(zhǎng)大可以買(mǎi)許多糖果，可以擁有自己的空間，可以隨心所欲地玩耍，可以……我幻想著到了青春期會(huì)更加美好，青春的風(fēng)是甜的，青春的花是艷的，連青春的一縷陽(yáng)光都會(huì)溫暖入心心懷……于是，青春這兩個(gè)字眼便深深地嵌入了我的心里。

那么青春到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的心頭，我總是好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢屆看味贾皇切Χ淮?，只說(shuō)等我長(zhǎng)大了便知道了。我便想，媽媽的青春期一定是了無(wú)色彩，沒(méi)有我的未來(lái)會(huì)是什么樣子？我會(huì)上哪所高中？讀哪所大學(xué)？會(huì)開(kāi)啟怎樣的精彩人生？因?yàn)椴荒荞R上找到答案，于是今天的我只有努力、努力、再努力！不斷充實(shí)自己，為未來(lái)做好充實(shí)的準(zhǔn)備。

青春，就像陽(yáng)光下的花朵，嬌艷美麗；青春就如同雷雨下的芳草，堅(jiān)韌不屈；青春就像微風(fēng)吹拂的枊枝，輕柔安逸。青春與我有關(guān)，與你有關(guān)，與他也有有關(guān)，每個(gè)人都與青春有著密不可分的關(guān)系。讓我們珍惜青春，快樂(lè)地翱翔在青春的天空，做最完美的自己。

有關(guān)中國(guó)青年的議論文 篇7

前人啟清源，后人振芳生

王英杰

古語(yǔ)有言：“屈平、宋玉導(dǎo)清源于前，相如、賈誼振芳?jí)m于后。英辭潤(rùn)金玉，高義薄云天?！边@句話(huà)生動(dòng)地向我們?cè)忈屃肆己铆h(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的熏陶作用。作為擔(dān)當(dāng)中國(guó)復(fù)興的有為青年，你我應(yīng)主動(dòng)為自己營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提升自我，然后再去影響下一代，去傳承我們寶貴的時(shí)代品質(zhì)。

“玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯”。我們要主動(dòng)找到并融入一個(gè)良好的環(huán)境，汲取其中的營(yíng)養(yǎng)。所謂“良好的環(huán)境”，必不是指物質(zhì)環(huán)境，而應(yīng)是精神環(huán)境。孟母三遷的故事不必多說(shuō)，只是感嘆現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)讓精神熏陶變得容易許多，尤其是立足于現(xiàn)如今這個(gè)時(shí)代。全民抗疫磨難重重，但眾人團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力；國(guó)家邊防生死危機(jī)，但有人曾說(shuō)“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”；文化保護(hù)長(zhǎng)路漫漫，但有人甘愿枕夢(mèng)黃沙守一方神話(huà)……站在時(shí)代的浪潮里回顧無(wú)數(shù)個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，這就是最好的時(shí)代。新一代青年在這里飽受前輩思想熏陶，在如斯環(huán)境里踔厲奮發(fā)，整裝待發(fā)，強(qiáng)定地走向未來(lái)。

“嶺深常得蛟龍?jiān)?，梧高自有鳳凰棲”。我們應(yīng)在良好的環(huán)境中不斷提升自我，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù)，接過(guò)時(shí)代的接力棒。百年前一場(chǎng)五四驚雷，激蕩人間。在無(wú)數(shù)革命先烈的精神熏陶下，青年們走上街頭奮起反抗。一句“鐵肩擔(dān)道義，雙手著文章”說(shuō)出了際獨(dú)秀對(duì)青年的殷殿期盼，一首《青春之歌》頌出了李大釗對(duì)青年的熱切希望——事實(shí)如君所愿，這份精神環(huán)境的熏陶不光作用于當(dāng)時(shí)，更至今日。留守女孩鐘芳蓉，不慕“錢(qián)景”，高分報(bào)考北大考古專(zhuān)業(yè)，愿為理想獻(xiàn)身；大一男孩劉上，自制火箭并成功發(fā)射，愿將熱受踐行為事業(yè)……還有天數(shù)個(gè)他們，無(wú)數(shù)個(gè)你我，新時(shí)代有為青年們始終沒(méi)有忘記初心，在最好的環(huán)境里打磨最好的自己，勇敢地實(shí)現(xiàn)理想，擔(dān)負(fù)起祖國(guó)復(fù)興大任。

“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人。”只有當(dāng)我們提升到一定境界時(shí)，我們才有機(jī)會(huì)為下一代人提供良好的環(huán)境，影響他人。余光中先生有言：“下次你路過(guò)，人間已無(wú)我，而我的國(guó)家，依然是五岳向上，一切江河滾滾東流，向著熱騰騰的太陽(yáng)，跟你一樣。”誠(chéng)哉斯言，只有你我為下一代人提供良好的環(huán)境供其成長(zhǎng)，時(shí)代這艘大船才會(huì)向著明日永不停息地駛?cè)?，他們也?huì)像你我一樣揚(yáng)起風(fēng)帆，勇?lián)厝?，去乘風(fēng)破浪。

我們深知，一切偉大成就，都是接續(xù)奮斗的結(jié)果；一切偉大事業(yè)都要在繼往開(kāi)來(lái)中推進(jìn)。前輩既已為你我營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們自當(dāng)不留余力地去提升自我，甚至去創(chuàng)造更好不境，再去影響他人，時(shí)代的火焰永遠(yuǎn)在燃燒，責(zé)任與品質(zhì)代代相傳。

有關(guān)中國(guó)青年的議論文 篇8

含章未曜，改善環(huán)境

成延

古人有云：“近朱者赤，近墨者黑”，卻又云：“聲和則響清，形正則影直”。兩句話(huà)孰是孰非？我認(rèn)為，環(huán)境與個(gè)人發(fā)展乃相輔相成的關(guān)系，而個(gè)人更應(yīng)發(fā)揮自己效能，改變環(huán)境，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展創(chuàng)造良好的地基。

環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要的影響。古有孟母三遷，只為給孟子創(chuàng)造適宜讀書(shū)的氛圍，今有大量家長(zhǎng)搶購(gòu)學(xué)區(qū)房，為孩子爭(zhēng)奪好學(xué)校的“入場(chǎng)券”。從中不難看出環(huán)境的重要性。好的環(huán)境如涓涓甘流，潤(rùn)人心于無(wú)聲，潛移默化中滋養(yǎng)人的心性；惡劣的環(huán)境則像白紙上點(diǎn)蘸一滴墨水，隨著墨團(tuán)的擴(kuò)大紙張無(wú)可避免的地改變本色，人亦難以堅(jiān)守本心。這是環(huán)境對(duì)人影響的一般特點(diǎn)，但也不能排除特例，如“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠(yuǎn)益清，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。由此可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)人的影響也并非絕對(duì)。

修身養(yǎng)德，以身作則，以己之品德改善環(huán)境。道德修養(yǎng)是構(gòu)成一個(gè)人的重要因素，良好的道德修養(yǎng)能為他人樹(shù)立良滿(mǎn)分/好的行為榜樣，所謂“高山仰止，景行行止”。如劉禹錫身處陋室仍懷高尚情操，“淡笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，“何陋之有？”；又如宋朝宋濂求學(xué)：“余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”，何也？“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”。即使在惡劣的環(huán)境中，此兩者依舊保持高尚的情操志趣，而這種堅(jiān)守在無(wú)形中也會(huì)改善周?chē)沫h(huán)境，即世俗觀念，他人看法等。

發(fā)揮才能，彰顯效能，影響他人。一個(gè)人的才能不僅可以助力自身的成功，更可在潛移默化中改變、影響他人。亞洲女足比賽上，中足女足逆風(fēng)翻盤(pán)，奪得桂冠，何等振奮人心；東京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添秉心自超越，超越生理與人種的局限，創(chuàng)造歷史，震驚世界?！谒麄?nèi)〉幂x煌成就的同時(shí)，他們的精神力量亦給了青年們一劑強(qiáng)力針，一管助推器，為青年人的前行提供不竭精神動(dòng)力與信心希望，為青年人的前行指明了方向。

紅日初升，其道大光，青年人秉持改善環(huán)境，創(chuàng)造美好明天之志，必將聚炎火成燎原之勢(shì)，鑄就祖國(guó)輝煌之明日。

有關(guān)關(guān)于青年議論文1000字通用

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)作文里去表達(dá)。在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。好的作文更有利于我們提升自我，如何寫(xiě)出一篇好作文呢？以下“關(guān)于青年議論文”由小編為大家收集整理，供你參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青年議論文 篇1

祖逖，東晉人也，有大志，常欲光復(fù)中原。后與劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，祖蹴琨覺(jué)，曰：此非惡聲也！因起舞庭中。后渡江，募士鑄兵，欲掃清中原。

這便是中國(guó)歷史上赫赫有名的聞雞起舞的故事，青年當(dāng)如是，自強(qiáng)不息！

古今中外，自強(qiáng)不息的精神無(wú)處不在。貝多芬的音樂(lè)之路并不是一帆風(fēng)順的。一個(gè)令后輩高山仰止的名人，其實(shí)心中也埋藏著許許多多不為人知的痛苦。就拿他的創(chuàng)作生涯來(lái)講，如此熱愛(ài)音樂(lè)的他卻受到了雙耳失聰?shù)拇驌簦@是一次毀滅性的打擊。當(dāng)然，還有愛(ài)情的缺失，經(jīng)濟(jì)的窘迫以及侄子的不肖等等。這一切讓貝多芬經(jīng)受了常人無(wú)法想象的痛苦，但是他卻堅(jiān)持了下來(lái)。他創(chuàng)造了前所未有的成功，證實(shí)了李白的這句詩(shī)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。自強(qiáng)不息使貝多芬心中始終堅(jiān)持著去實(shí)現(xiàn)自我的理想。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)鄧亞萍，她在我國(guó)乒壇乃至世界體育圈內(nèi)的地位是無(wú)可爭(zhēng)議的。她在十一年間，一共拿了153個(gè)冠軍，創(chuàng)造了鄧亞萍的輝煌時(shí)代。小時(shí)候，為了培養(yǎng)她，父親將之送到河南省乒乓球隊(duì)深造。但不久，又被退了回來(lái)。其理由竟是鄧亞萍個(gè)子矮、手臂短，沒(méi)有發(fā)展前途。這個(gè)鄧亞萍的心里留下了一條深深的傷痕。慶幸的是，她沒(méi)有一蹶不振，反而練得更加刻苦了。正是具備了這種自強(qiáng)不息的精神，等待她的毫無(wú)疑問(wèn)便是一次又一次的勝利。人生恰似海上行船，難免會(huì)遭遇到風(fēng)浪。因此，我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，絕不可以放棄心中的勇氣和希望。

現(xiàn)在的青少年更多關(guān)注的是學(xué)有所成。假如沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神作為前提，何來(lái)學(xué)有所成？如果一個(gè)人，在遇到困難時(shí)，不去想辦法解決，而是一味地置之不理，甚至放棄自我，那么他在精神方面是有缺欠缺的，他缺少了自強(qiáng)不息的精神！正如鄭板橋在《竹石》中所寫(xiě)的：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。自強(qiáng)不息是絕對(duì)必要的。

自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國(guó)家發(fā)展、歷史進(jìn)步等各個(gè)方面都有所體現(xiàn)。古時(shí)，君子注重自強(qiáng)不息，而在當(dāng)今社會(huì)，青年更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。

關(guān)于青年議論文 篇2

時(shí)青年皆應(yīng)博學(xué)而篤志，志定而后心靜。

王炳林

沒(méi)有青年的拼搏奮斗，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛，更沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。青年是國(guó)之背，民之魂。作為新時(shí)代的驕子，我們要做到心正，志遠(yuǎn)，順時(shí)，不負(fù)使命，不負(fù)韶華。

做新青年，必使其心正。易經(jīng)中曾有過(guò)這樣一句：蒙以養(yǎng)正，圣功也。只有樹(shù)立了正確的價(jià)值導(dǎo)向，才能使自己達(dá)到正其心，誠(chéng)其意，致其知，修其身，齊其家，治其國(guó)，平天下的最高境界。正是因?yàn)樾恼拍茏龅胶V行而慎思，敏事而明德。正如我們自古以來(lái)有茍利國(guó)家生死，以豈因禍福去避之的氣清心正林則徐，也有天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的文人墨客李白，還有為中華之崛起而讀書(shū)的偉大領(lǐng)袖周恩來(lái)。青年人，壯志也，為民生立命，為天地立心，所以心正即希望，心正即力量。

做新青年，必立其志。古今中外，無(wú)數(shù)偉大歷史的人都在少時(shí)懷著鴻浩之志，壯志凌云，無(wú)數(shù)青年也為國(guó)家拋頭顱灑熱血。朱熹曾說(shuō)。為學(xué)須先立志，志既立，則學(xué)問(wèn)可次第，立志不定，終不濟(jì)事。志向不堅(jiān)定，最終也是無(wú)濟(jì)于事，我國(guó)天眼之父南仁東36年將自己的青春奉獻(xiàn)給了家國(guó)大業(yè)，他曾說(shuō)不管用多少年，多少人，一定要把天眼建成。我們還有勞動(dòng)模范申紀(jì)蘭，一名西溝婦女，帶領(lǐng)全村人民開(kāi)荒山，植綠林。她說(shuō)勞動(dòng)模范就是應(yīng)該下地勞動(dòng)。黨的好干部焦裕祿，他用他40多歲的生命書(shū)寫(xiě)了蘭考大地上的奇跡，他臨終時(shí)最后一句還是我沒(méi)有沒(méi)有完成黨交給我的任務(wù)。就是像這樣的青年一代代奮斗，才有了我們國(guó)家的繁榮昌盛。

做新青年，必順其時(shí)。我們要發(fā)揚(yáng)榜樣精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的價(jià)值，努力順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，青少年階段是人生的拔苗孕穗期。這一時(shí)期最需精心指導(dǎo)和栽培。何言不是，我們要以為潛艇而生的黃旭華為榜樣，應(yīng)以元老爺爺于敏為榜樣，應(yīng)以?shī)^戰(zhàn)在疫情前線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員為榜樣，適應(yīng)時(shí)代潮流，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

將青年與奮斗聯(lián)系起來(lái)，將青年與志向聯(lián)系起來(lái)，既然有時(shí)代發(fā)展的輕推，也有奮斗意志的凝聚和升華，擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任，非青年而言誰(shuí)？

關(guān)于青年議論文 篇3

小草以自己野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的堅(jiān)持，存活下來(lái)；仙人掌在沙漠那惡劣的環(huán)境下，以不屈的姿態(tài)站立；竹子以咬定青山不放松的執(zhí)著，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)古語(yǔ)有云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。世界上，有許多人以自強(qiáng)不息走向成功?？梢?jiàn)，我們青年更應(yīng)該自強(qiáng)不息。

自強(qiáng)不息能夠使人奮發(fā)向上。越王勾踐在戰(zhàn)敗后，卑微地跪在吳王夫差的面前，祈求恩賜。在吳國(guó)，他經(jīng)常受到別人的侮辱與嘲笑，受盡磨難。終于，越王勾踐回到了自己的祖國(guó)。他沒(méi)有因此沉淪，而是臥薪嘗膽，與百姓們同甘共苦。終于，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

自強(qiáng)不息是成功的基礎(chǔ)。范仲淹小時(shí)候生活十分清貧，只好到長(zhǎng)白山寺廟去讀書(shū)。他每天要用兩升小米煲粥。隔夜粥凝固后，便劃成四塊，早晚就腌菜各吃?xún)蓧K。盡管環(huán)境十分不好，但是范仲淹并沒(méi)有因苦而放棄，而是以自強(qiáng)不息的精神去迎接成功。最終，范仲淹成為了偉大的政治家、軍事家與文學(xué)家。

自強(qiáng)不息成就個(gè)人求學(xué)夢(mèng)。華羅庚家境貧寒。到了十九歲那年，他染上了極其可怕的傷寒病，從此左腿殘疾。但華羅庚在逆境中頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲难杂媒∪拇竽X，代替不健全的左腿。他十分熱愛(ài)數(shù)學(xué)，一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與研究，最終成為了一代數(shù)學(xué)宗師。

當(dāng)然，如果不能自強(qiáng)不息，結(jié)果可能是可悲可嘆的。三國(guó)時(shí)期，公孫瓚這一開(kāi)始和袁紹斗爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，后來(lái)又失敗了兩次。他就不努力，放棄了自己的人生目標(biāo)，結(jié)果下場(chǎng)悲慘。而那扶不起的阿斗就更不用說(shuō)了，不僅只知道玩耍，還使勁地拖諸葛亮北伐的后退。最終留下了樂(lè)不思蜀的歷史笑料。

讓自強(qiáng)引領(lǐng)我們前進(jìn)，做腳前的指路明燈，讓不息成為我們奮斗的動(dòng)力。只要自強(qiáng)不息，平凡的人生也能煥發(fā)光彩。無(wú)論是困難還是挫折，都抵擋不住我們青年自強(qiáng)不息的腳步。在我們的生活中，有很多挫折與痛苦，也有很多坎坷與汗水，但只要我們有自強(qiáng)不息的精神，有不怕困難的勇氣，有始終堅(jiān)持的理想，我們就會(huì)成功。

青年當(dāng)自強(qiáng)不息。只有自強(qiáng)不息，才能走向更美好的明天！

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自強(qiáng)不息一詞出自《周易》中的天行健，君子以自強(qiáng)不息。從字面意思上看，就是自己努力向上，永不懈怠。這一美好的精神品質(zhì)，不但在古今中外的眾多個(gè)體上有所體現(xiàn)，而且在各個(gè)強(qiáng)有力的群體乃至整個(gè)國(guó)家上也有所體現(xiàn)。作為手握祖國(guó)未來(lái)的一代青少年，自強(qiáng)不息的精神是我們必須具備的！

自強(qiáng)不息，能令個(gè)體有所成就?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾柯察金，秉著生命不息，奮斗不止的精神，在完全癱瘓、雙目失明的情況下，憑借著鋼鐵般的意志，用寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)，為蘇聯(lián)的革命事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。唐代書(shū)法家懷素曾因貧窮，沒(méi)有紙來(lái)習(xí)字。于是，他種了一萬(wàn)多株的芭蕉樹(shù)。他用芭蕉葉來(lái)練習(xí)書(shū)法，仍不夠?qū)?。他又漆了一木盤(pán)、一木板供自己書(shū)寫(xiě)。而后就有了書(shū)之再三，盤(pán)板皆穿的成果。正是自強(qiáng)不息的精神，成就了歷史上杰出的草書(shū)之王。除此之外，更有20世紀(jì)的居里夫人，在惡劣的條件下，提煉出鐳。經(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)現(xiàn)青蒿素能夠治療瘧疾的當(dāng)代藥學(xué)家屠呦呦每一個(gè)閃光名字的背后，盡是自強(qiáng)不息的奮斗！

自強(qiáng)不息，能令群體迎來(lái)勝利。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。一路上，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越白雪皚皚的大雪山，踏過(guò)杳無(wú)人煙的草地。在歷時(shí)一年的艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)中，長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里。這在史詩(shī)般的漫漫征程中，中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，革命前景一片大好。正是有了這樣一群自強(qiáng)不息的年輕共產(chǎn)黨人，才有了我們當(dāng)今強(qiáng)盛的中國(guó)！

自強(qiáng)不息，能令國(guó)家得以強(qiáng)盛。中國(guó)從1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，到如今全球戰(zhàn)疫中取得重大成果；從之前的積貧積弱到現(xiàn)在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，實(shí)現(xiàn)全面脫貧；從1964年第一顆原子彈爆炸成功，到幾日前太空出差三人組從中國(guó)空間站順利返回地球。一路走來(lái)，中華民族歷經(jīng)磨難而又生生不息，愈加強(qiáng)盛起來(lái)?？梢?jiàn)中國(guó)人是勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的民族。而其中，自然少不了一代代艱苦奮斗的青年人。

百年前的五四運(yùn)動(dòng)，是青年學(xué)生首先站起來(lái)掀起的一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。百年后的今天，承載著國(guó)家希望的接力棒，馬上就要傳到我們青少年的手中。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。不負(fù)韶華，青年當(dāng)自強(qiáng)不息！

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躺平一詞火爆網(wǎng)絡(luò)，成為近期最火的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，也引起廣泛的討論，不乏各路大咖上陣參與討論。追究突然火爆的根源，貌似是貼吧里一位躺平學(xué)大師的一個(gè)帖子《躺平即是正義》，帖子的內(nèi)容如下：

其實(shí)，雖然躺平一詞是最近出現(xiàn)的，但是躺平思想由來(lái)已久，如喪文化、佛系文化、道系文化，還有日本的低欲望社會(huì)，深圳的三和大神等等，差不多都是同樣一種生活哲學(xué)：放棄拼命工作攢錢(qián)焦慮傷身的生活，主動(dòng)低欲望地生活。

躺平的火爆不是無(wú)緣無(wú)故的，主要還是因?yàn)樘善綄W(xué)契合了現(xiàn)在的一種社會(huì)群體情緒，即社會(huì)高度內(nèi)卷，階層不斷固化，努力與奮斗越來(lái)越看不到希望。

目前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是，技術(shù)暫無(wú)重大突破，每個(gè)人只能在存量里爭(zhēng)取更大份額，導(dǎo)致社會(huì)嚴(yán)重內(nèi)卷化?？梢哉f(shuō)，萬(wàn)物皆卷，房?jī)r(jià)飆升，工作996，高昂的教育、醫(yī)療、生活成本，階層不斷固化導(dǎo)致向上流動(dòng)越來(lái)越難底層人民努力奮斗的作用越來(lái)越小，就像有人說(shuō)的，現(xiàn)在貶值最嚴(yán)重的不是人民幣，而是底層人民的努力。

下面一則廣為流傳的打油詩(shī)就是這種絕望情緒的體現(xiàn)：人生打工一場(chǎng)空，不如躺平更輕松。壽命短短幾十年，能有幾人會(huì)成功？我曾奮斗搏浮名，西裝革履有憧憬。勞心勞力多年后，忙得一身窮與病。如今看破夢(mèng)也醒，人生歸宿是躺平。所以，躺平才能得到如此多的人的共鳴。

我認(rèn)為，躺平更多的是一種調(diào)侃，是高壓力下的一種自我解壓，真正實(shí)踐的人并不多。就像很多人向往農(nóng)村的田園生活，但是真正選擇這種生活方式的很少一樣。

并且，大部分所謂的躺平不是不努力，而是努力無(wú)望之后絕望的反抗，他們需要的是社會(huì)的一種理解與感同身受，而不是居高臨下的指責(zé)，這也是為什么大家都反感一些官媒、名人對(duì)躺平的批判。

當(dāng)然，肯定也有一些真正的躺平一族，如上面提到的深圳三和大神，任何一個(gè)群體，總會(huì)有那么小比例的異類(lèi)，符合概率論的常識(shí)，并不奇怪。

不管怎樣，躺平并不可取，因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任在身，還是要努力奮斗。窮則獨(dú)善其身，我們要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家人的責(zé)任。雖然社會(huì)內(nèi)卷，階級(jí)固化，躺平只會(huì)讓我們變好的概率成為零，奮斗總會(huì)讓變好的概率大于零，幸福都是奮斗出來(lái)的。

達(dá)則兼濟(jì)天下，往大了說(shuō)，青年們更該有向上的追求，盡自己一生的所能，為國(guó)家、為民族、為人類(lèi)做出自己的貢獻(xiàn)。為什么袁隆平的逝世會(huì)引起萬(wàn)人的敬仰與緬懷，還不是袁隆平對(duì)國(guó)家對(duì)人民的巨大貢獻(xiàn)。人生一世，能為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為社會(huì)更美好盡一份力，也算不虛此生了。

雖然要奮斗，但是，很多人的問(wèn)題是，過(guò)于勤奮。毫無(wú)疑問(wèn)，勤奮是美德，但過(guò)于勤奮并不是美德，我們要找到其中的平衡點(diǎn)。最基本的一條就是能有充分的休息與睡眠的時(shí)間，不能損害身體健康，此外還應(yīng)有陪伴家人、適當(dāng)娛樂(lè)的時(shí)間，畢竟我們是人而不是機(jī)器，如果勤奮到只有工作沒(méi)有休息沒(méi)有睡眠沒(méi)有娛樂(lè)沒(méi)有陪伴家人的時(shí)間，那勤奮的意義何在？

一定要奮斗，但永遠(yuǎn)要記住，健康是一切的基礎(chǔ)，工作的目的是為了讓生活更好，不要忘了為什么工作，為什么奮斗，不能本末倒置。

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人們的生活并不總是一馬平川，風(fēng)雨無(wú)阻的。人們總會(huì)面臨來(lái)自生活的狂風(fēng)暴雨，或許有人會(huì)覺(jué)得，不過(guò)是小小的困難，挺挺不就過(guò)去了嗎？可當(dāng)你的避風(fēng)港，你的保護(hù)被打破時(shí)，如何保持本心，做到自強(qiáng)不息，便顯得彌足珍貴了。

在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，總不缺乏出彩的人物。他們或?yàn)槿祟?lèi)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，或創(chuàng)造出偉大的發(fā)明人們皆知他們的杰出成就，可又誰(shuí)能知他們背后的堅(jiān)持與辛苦？愛(ài)迪生的學(xué)業(yè)成績(jī)差得讓老師想跳樓。為此老師竟建議家長(zhǎng)讓他退學(xué)。愛(ài)迪生也想過(guò)放棄，但他把挫折當(dāng)成動(dòng)力，自強(qiáng)不息，最后成為了偉大的發(fā)明家。普希金當(dāng)學(xué)生時(shí)，他的數(shù)學(xué)一塌糊涂，無(wú)論做什么題目，也不管運(yùn)用哪種方法，最后他都會(huì)讓答案等于零。為了自我鼓勵(lì)，他選擇了寫(xiě)詩(shī)，最終成為一代世界級(jí)大詩(shī)人，名垂青史。

有很多時(shí)候，我們會(huì)稱(chēng)贊那些名人的豐功偉績(jī)?？稍诹w慕和敬仰的同時(shí)，卻又認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能達(dá)到那種高度。其實(shí)，你與那些名人相差的，僅僅是一份面對(duì)困難的勇氣，一份頑強(qiáng)不屈的豪邁，以及一份面對(duì)挫折永不放棄的自強(qiáng)不息的精神。

自強(qiáng)不息不僅僅在一時(shí)，而更在一世。我曾看過(guò)一本書(shū)名叫《失落之城》。里面有一個(gè)賈斯汀的富商。他年輕時(shí)一往無(wú)前，面對(duì)挫折，永不低頭，最后在白手起家的情況下，建立一個(gè)龐大的商業(yè)帝國(guó)。至此，這本該是一個(gè)美滿(mǎn)的故事?？僧?dāng)他步入中年，那些他曾經(jīng)賴(lài)以生存，幫助他獲得成功的自強(qiáng)不息精神，隨著他頭發(fā)一起消逝之后，他變得開(kāi)始懦弱膽小。所以當(dāng)他再次面對(duì)挫折和危機(jī)時(shí)，他并沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)去，而他的商業(yè)帝國(guó)也隨之毀之一旦。

自強(qiáng)不息，不僅僅只是一種精神，更是你人生路上的燈塔。當(dāng)你放棄它時(shí)，你也就會(huì)迷失在大海之中了。

現(xiàn)如今，社會(huì)正在進(jìn)步，人們的生活水平和質(zhì)量正在不斷提高。但人們卻沒(méi)有以前那種堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神，開(kāi)始變得脆弱，小小的挫折便足以將他們擊倒。天空經(jīng)歷了暴雨的考驗(yàn)，才有了彩虹的美麗；梅花經(jīng)歷了寒冬的打擊，才換來(lái)屬于它的風(fēng)采！在這個(gè)新時(shí)代，我們青年更應(yīng)該做到自強(qiáng)不息，才能獲得成就，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

青年，當(dāng)自強(qiáng)，當(dāng)不息。