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大學實驗室科研助理年度工作總結

發(fā)布時間:2022-11-21 實驗室科研助理年終總結 實驗室科研助理年度述職報告 工作總結

大學實驗室科研助理是實驗科研的輔助人員,比如數(shù)據(jù)分析,后期科研項目的統(tǒng)計完善等等,那作為一名大學實驗室科研助理,不知道大家有沒有準備好年度工作?下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理有關于大學實驗室科研助理年度工作總結,歡迎大家參考借鑒!

大學實驗室科研助理年度工作總結【篇一】

我相信:勤于研而善研,勤于教而會教,以教促研,以研促教。愿為教育科研事業(yè)奉獻畢生的精力。

從來到**大學,今年是我作為實驗室科研助理第一個年頭,在工作中,我熱愛教育科研,潛心教育科研,始終把科研與教學工作有機結合,以科研引領課改,在科研活動中不斷完善自我,成長自我?,F(xiàn)將我的工作簡要總結如下:

一、熱愛科研工作

工作以來,我確定了教育科研與校本教研這兩條提升自身素質的重要途徑,于是,我憑著一顆赤誠的心,和對科研工作的執(zhí)著追求,我認真學習與鉆研教育科研方面有關的書籍和報刊雜志,并借助網(wǎng)絡認真學習、吸納別人的有效經驗,還積極參加縣市兩級的各種培訓活動。

我總是堅定一個信念:當老師,搞科研,必須要熱愛教育科研,要有精深的科研素質和科研能力。

二、潛心科研工作

近年來,我實驗室參加了一個市級課題,我積極而主動從事科研課題研究,每一個階段的子課題的研究我都是帶頭寫論文、案例、反思并及時進行工作總結。

工作中我始終做好多留心、多觀察、勤動腦、勤動手,時刻注意發(fā)現(xiàn)并收集教育教學和科研中的典型案例,及時點評,做到實事求是。

三、堅持科研工作

我對科研工作的熱愛,使我實踐并真切地感受著科研的真諦,并在實踐中不斷地思考著、探索著全新的理念,全新的教材,給教育教學帶來了嶄新的面貌。

我深深知道:只有科研,不斷地科研,才能跟上時代的步伐。為了提高自己的課堂教學水平,我積極參加各類帶有研究性質的公開課教學活動,虛心向同事們學習,養(yǎng),以適應現(xiàn)代化教學的需要,使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。

教育科研是一個長期性的常規(guī)工作,每一個學校、每一位老師必須求真務實,堅持不懈地把這項工作做好。

今后,我將進一步加強學習,提高認識,轉變觀念,充分挖掘本學科教育教學資源,不斷探索教育科研的新途徑,進一步開展豐富多彩的教育科研活動,增強教育科研的實效性,使教育科研成為我走在課程改革實踐中的一道靚麗風景線。

大學實驗室科研助理年度工作總結【篇二】

一學年來,我們我校教育實驗室科研部的指導下,在學校的直接領導下,以課題研究為抓手,以課堂為陣地,開展了一定工作,取得了一定成績。主要做了如下工作:

工作目標:

1、深化項目實施。梳理學校已有科研項目,科學、規(guī)范、有序、有效的推進研究,并以此為契機推進學校進一步發(fā)展。

2、堅持研教結合。加強學習教科研理論,提高教師自覺投入教育科研的意識,增強教師教學研究能力。

3、開展課題研究。按照課題計劃,有序開展市區(qū)級、校級教育科研課題的研究工作

4、完善課程計劃。修訂學校20xx學年課程計劃,努力建設“根芽”課堂。

工作成績:

1、針對學校已有的課題項目,加強過程管理,落實研究內容、關注研究重點,按計劃、有步驟地扎實開展課題研究活動,并以此為契機推進學校進一步發(fā)展。

市級課題:影視教育在家庭教育中的實踐。

區(qū)級課題:特殊教育資源教室及相關課程建設,體育課程德育;小學數(shù)學課堂小組合作學習評價策略與實踐的探索

校級課題:骨干班主任工作室建設、“心芽計劃”課程建設

2、做好20xx年德育論文、核心價值觀故事、藝術論文的征集工作。

3、匯總整理教師課例研究和教學反思,匯編成冊。

(二)研教結合,助力教師專業(yè)成長

1、繼續(xù)落實“基于標準”下的的教學五環(huán)節(jié)管理機制建設。強化教學常規(guī)管理的各項要求與落實,加大對課堂教學的監(jiān)控力度,開展“跟班調研”、“隨堂聽課”、“邀請課”、“師徒結對”、“課例研究”、“職初教師跟蹤聽課制”等多種形式的教研活動,進一步提高教學質量。

2、進一步推進基于標準的教學與評價,開展多種形式的學校根芽課堂探究活動,以“課件制作做減法”、“課堂觀測”(數(shù)學)、“單元解讀”(語文)、“基于要求的單元整體設計之下的單課有效實施”(英語)的案例研究為切入口,促進學生主動學習,樂于探究,促進教師教學方法的改進,從而初步探索“根芽課堂”的學科特征。

引導教師重視把時間還給學生,重視師生互動的質量,重視學生探究學習的持久性,重視學生合作學習的效度,主動適應“根芽課堂”與提升學生綜合素養(yǎng)這一終極目標的要求。

大學實驗室科研助理年度工作總結【篇三】

本學期,**鎮(zhèn)**高校立足科學研究實踐,以師資建設為突破口,調整科研團隊核心人員,通過校本培訓、課題會議等形式打造有責任、有進取、有方向的研究團隊,以“科教融合”為基本原則,強化質量觀,在規(guī)范、有序的研究過程中,有效落實課程游戲化的精神,提升教育科研的實踐價值。

同時,根據(jù)學校的有效資源,教研實效,學校在重視學校教研的重要價值的同時,實行教科研一體化的研修模式,選取符合學校實際、能夠解決實際問題的研修途徑,利用專題調研、教研組、工作室及各項培訓活動等,依托課程游戲化項目推進,立足兒童立場,最終促進了課題研究的成效。

夯實XX市“十三五”規(guī)劃課題的研究力度,做好、做實課題研究工作,圍繞“回歸自然”,在已經積累的科研成果基礎之上進行更深層次的實踐與反思,將優(yōu)化課程的工作一如既往地實施下去,讓教師體驗到課題研究的真正意義,在課題研究中實現(xiàn)教書育人的價值。

結合XX市教科研工作的計劃,做好各級各項課題申報的準備工作。

首先分析中心下轄學校的園所發(fā)展實際情況,發(fā)現(xiàn)有待進行深入地進行科學研究的領域或突破口。其次,科學審視課程游戲化發(fā)展進程,進行相應的互助學習活動,做好充分的科研理論的積累。最后,在全面調查、分析的基礎上初步確定科研的主題,進行一些基礎性的現(xiàn)狀調研工作,為課題的申報做好充分的準備。

根據(jù)**高校 “回歸自然,優(yōu)化各系課程的學校實踐與研究”的課題,學校做好子課題的計劃、研究工作,以研究計劃為依據(jù),組織好每月的課題研究活動,并及時上傳相關的信息報道。

在課題研究、推進的過程中,實驗室每個人人員都能做到主動學習、抱團操作,利用理論支撐自己的教科研工作不斷深入并順利進行。

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小學科學實驗室工作總結八篇


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小學科學實驗室工作總結(篇1)

實驗教學的各各方面工作都能順利開展,現(xiàn)就一學期來的工作情況總結如。

一、生物實驗教學工作方面

嚴格實驗準備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗一天前,分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作,并積極配合生物興趣小組開展活動,積極參與教師的研究性教學,努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。

二、實驗室的管理方面

對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學藥品進行獨立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學年結束之際,及時向總務處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、認真完成實驗環(huán)節(jié),注重操作引導

在實驗教學工作中,無論是實驗員準備實驗,教師演示實驗,或者指導學生實驗,以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面,處處,時時,事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,只有教師教得扎實,學生才能學得牢固。因此,嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件

教材中要求做的實驗,無論簡單也好復雜也好,都必須要備好課,寫好切實可行的教案,并且在實驗課之前要親自動手做一遍,即預備實驗。教師做了,才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學到真正的實驗方法和科學知識,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力;若不備課,不親自做實驗,憑空想象,黑板上做實驗,那就沒有明顯效果,更沒說服力了。甚至會出現(xiàn),全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實驗引導

知道學生實驗時,既要面面具到,事無俱細進行引導,同時,又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學規(guī)范,又要密切結合具體實際,在尊重學生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導作用,以保證現(xiàn)象清晰,結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時,在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

3、注重實驗結果的分析與小結

要求學生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。實驗失敗時,要如實地與學生一起分析失敗原因,可課后補做。如果學生實驗失敗,我們就通過示范幫助學生掌握操作技能,取得成功,或幫助分析失敗原因讓學生重做,直至成功。不能聽之任之,否則,就達不到實驗課的目的。

四、存在的不足和努力方向

在引導學生操作方面,采取的措施還是不夠科學,學生的動手操作能力還不是很理想。同時,由于課時少,實驗室設備簡陋,在分組實驗中時間不夠,影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學方法,改善實驗教學設備,以滿足學生實驗的需要。

小學科學實驗室年度工作總結3

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學生興趣,提高學生素質,是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán),歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室建設,制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標:教師隊伍優(yōu)先化,教學設施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實驗教學信息化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。

一、教師隊伍優(yōu)先化

教師對于學生發(fā)展起著重要作用,而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點,在師資安排上,不斷優(yōu)化調整,逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中,我??茖W教師積極參加各級各類的教學研討活動。

二、教學設施現(xiàn)代化

學校領導組織科學教研組先后學習了和,充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室,添置了各種實驗儀器、標本等,毫不夸張地說,憑借我?,F(xiàn)有的教學設備和儀器等,完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備,更豐富了教學手段,使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

三、儀器管理規(guī)范化

由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內,并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度,加強儀器設備管理。從實際出發(fā),科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎洺W龅綄x器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產管理,步入科學管理,現(xiàn)代化管理的軌道。

2、用好自然實驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表,并嚴格執(zhí)行。

3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,教學時既要重過程,也應該注重結果。

四、實驗教學信息化

1、充分利用資源,積極容納、吸收先進的教學理念,通過教研組、備課組的系列活動,內化為我們自己的教學觀念,積極承辦市科學課題組活動,充分發(fā)揮實驗室功能。

2、充分發(fā)揮博客功能,積極發(fā)布最新最前沿的教改信息,充分鼓勵學生寫實驗日記,給予學生成功的機會,增強學生信息,同時也將學??茖W教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

五、拓展途徑,兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1、利用實驗室積極組織輔導,參加科技創(chuàng)新大賽。

2、積極作好教師演示實驗和學生分組實驗,實驗結束之后撰寫一定的心得,輔導學生撰寫科技小論文,至今已有數(shù)篇科學小論文獲獎。

同時,我們學校還充分發(fā)揮科學老師的聰明才智,積極拓展、開發(fā)其他科技活動,出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果,但這遠遠不是我們的最終目標,只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實驗室管理會更上一個臺階,相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。

工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到100%,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力?,F(xiàn)將具體工作總結如下:

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務、目標:

(1)實驗員按時擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

(5)開學及時收取科學各年級、;期末按時收取、。

(6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔。

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求。

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。

(2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作。

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

(2)不足之處,及時完善。

小學科學實驗室工作總結(篇2)

一、實驗教學開展情況

一學年來,各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,為上好開足實驗課,實驗教師每上一節(jié)課實驗都要做充分的準備,認真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持“課前準備,課后整理”的原則開展實驗教學工作,基本完成了實驗教學計劃的演示實驗和學生分組實驗,教師和學生均能記好實驗記錄。同時,結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,在實驗中,教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學的學習以及實事求是的科學態(tài)度,還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的熱情,不只是在實驗室里完成各項實驗,還讓學生走向生活、走向社會,讓學生在實際生活中體驗科學。經過努力,師生的實驗水平都有所提高。

二、具體做法

1、實驗教學完成情況

開學初,嚴格按下發(fā)實驗目錄,結合本校實驗儀器配備情況,擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表,理清實驗教學思路,從而指導實驗教學的開展,順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。并對學生實驗操作和科學探究能力進行了考核登記,評定了學生的實驗成績。

2、儀器的使用與保管

上學期學校實驗室換了新面貌:實驗室搬到了教學樓內,教師上實驗課方便多了。改善以前實驗儀器擺放嚴重擁擠的狀況。前半學期,嚴格按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號進行分柜、定層擺放,制作了儀器分類、分柜、定層柜卡,粘貼儀器標簽,以便實驗教師儀器的借用。

實驗儀器的保管有了良好的條件,進而更好的推動了實驗教學開展,儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中,儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解,使學生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育,使學生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。

3、賬冊表冊資料的整理

對新購入的實驗教學儀器及時進行入賬,各表冊資料的搜集,主要采取了“課前填寫,課后整理歸檔”的方法進行。實驗教師提前兩天填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領)還登記表”,用后及時歸還,然后進行整理歸檔,裝入檔案備查。

三、存在的問題及改進措施

在實驗教學中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1、目前,沒有專門的實驗教師,科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

2、學生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學生分組實驗中,有部分學生不喜歡動手,處于觀望狀態(tài),對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導致有些實驗的操作失誤,實驗效果不佳。對實驗的結果不能很好的歸納整理。。

3、由于課程的改革,教材上有部分實驗缺乏器材,不能開展,加上實驗桌椅和有的實驗儀器數(shù)量不足,導致學生分組人數(shù)過多,因而影響實驗效果

總之,本學年的實驗教學工作基本達到了預期的效果,只要今后的在教學實踐中繼續(xù)努力,不斷尋找科學的方法,不斷改進,所有難題將不會永遠是難題。

小學科學實驗室工作總結(篇3)

以新課程標準和學校工作安排為指導,從學科的特點和教學實際出發(fā),注意教學研究與實踐的統(tǒng)一,注重實驗教學的橋梁作用。為此本學期我們學校加強科學實驗室管理,要求平時能做到有管理,有使用,有成效。對儀器要做到合理分類、分櫥存放,及時借還,及時打掃等。

實驗教學是科學學科中最主要內容之一。在科學教學中要求每一位老師能做到演示實驗、學生實驗開出率為95%以上。在教學過程中每一位老師都能積極創(chuàng)造條件,利用好現(xiàn)有的器材,讓學生動手做,讓他們親身經歷科學探究的全過程,在探究過程中學會知識。特別是中年級的科學課,在課前,教師能做到精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。

本學期科學實驗室能加強管理,做到有借有還。在教學時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,實驗做完后能及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。

只有齊全的實驗器材才能更好地為教學服務。為此,我們能做好增訂實驗器材,健全實驗器材室。特別是教材的更變,所需的器材有一定的變動,但我們都能根據(jù)教材的需要,有針對性、有計劃地增加實驗器材。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,自然角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與自然科學探究的全過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助的作用。

我們都積極參加培訓,通過培訓,能提高各自的業(yè)務水平,特別是實驗教學水平。

總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們還必須更好的學習,要激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的實驗教學研究,為提高科學學科的教學質量而共同努力。

小學科學實驗室工作總結(篇4)

小學科學實驗室年度工作總結

隨著科學技術的不斷發(fā)展,科學實驗室在小學教育中扮演著越來越重要的角色。小學科學實驗室的建立,可以促進學生科學素養(yǎng)和實踐能力的提高,增強其對科學知識的理解和掌握,進而培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。小學科學實驗室年度工作總結,可以反思問題、總結經驗,不斷完善小學科學實驗室工作的質量和效益。

一、實驗室管理

小學科學實驗室管理是保證實驗教學質量的重要保障。一年來,我們重視實驗室環(huán)境、設備和資料的維護和更新,努力提升實驗室管理水平。我們建立了科學實驗室管理機制,完善了各項制度和規(guī)章。我們制定實驗室使用規(guī)程,建立實驗室安全措施,確保學生安全。同時,還加強了實驗室設備和器材的采購、維護和更新工作,在實驗室內部設置了標志、標牌等提醒標志,及時排除因設備老化或其他原因引起的故障,保證實驗室正常使用。

二、實驗教學

實驗教學是小學科學實驗室工作的重要組成部分。我們通過教師培訓、教學設計、實驗教學實施等多種手段提高了實驗教學的質量。我們不斷更新實驗內容和方法,力求讓學生在實驗中得到視覺、聽覺和觸覺等多元化的體驗,讓學生在動手操作、觀察和實驗中建立起對科學知識的直觀理解和深刻認識,從而提高學生對科學知識的興趣和積極性。同時,我們也注重實驗教學的過程和結果的評價,采用多種方式對學生實驗數(shù)據(jù)的收集分析,建立了科學實驗教學檔案,為科學實驗教學提供了科學數(shù)據(jù)支持。

三、科技活動

小學科學實驗室年度工作中,我們大力推進科技活動,開展了一系列科技實踐和創(chuàng)新活動。我們組織學生參加省市級的科技比賽,引導學生運用所學知識進行創(chuàng)新研究,鼓勵學生發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,開展各種形式的科技活動,提高學生綜合素質和競爭力。

四、與家長的溝通

小學科學實驗室年度工作中,我們注重與家長的溝通和合作,加強與家長的交流和聯(lián)系。我們根據(jù)實驗教學內容,策劃組織了家委會觀摩實驗活動,讓家長親身參與實驗教學過程,親眼見證孩子實驗的全過程,讓家長們了解孩子的學習情況和實驗教學效果,提高了家長對學??茖W教育工作的信任感。

以上是小學科學實驗室年度工作總結,我們在實驗室的管理、實驗教學、科技活動和與家長的溝通等方面,取得了不少成績。然而,我們也要看到存在的問題,比如,實驗室設備和儀器更新速度還需要再加快;實驗教學的過程和結果評價還需要提高;科技活動的創(chuàng)意和創(chuàng)新還有待深化和擴展。我們將在今后的工作中,不斷改進和完善實驗室的各項工作,使小學科學實驗室扮演更重要的角色,為學生提供更好的教學實驗條件,培養(yǎng)更多的有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學生。

小學科學實驗室工作總結(篇5)

在實驗室管理上,我們制訂和完善了各科實驗的規(guī)章制度,并做到始終一貫,嚴格落實。與此同時,我們還本著少花錢多辦事的原則,盡量修舊利廢,既滿足教學需要又為學校節(jié)約大量資金。

一、加強課程建設,提升課程實施水平

1、加強課程管理,要引導學校落實和執(zhí)行國家的課程計劃,杜絕違法、違規(guī)行為。

2、認真學習《小學科學課程標準》,在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎上,組織教師開展專題性的學術研討。從教育理論與教學實踐相結合的維度,指導教師開展深入探討,從更深程度把握教育改革的時代脈搏。

3、積極參與新教材的`培訓。在參加市級培訓的基礎上,利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析、教案設計、教學方法研究和教育資源建設等方面的研究。指導教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖。

4、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點,如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調查研究等,進一步拓展學生的視野,提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育的內涵。

二、以教育科研為先導,以課題研究為抓手,深化教育教學改革

1、嚴格執(zhí)行學校課題管理的有關規(guī)定,實行課題管理責任人制度,加強對課題研究的過程管理,提高課題研究水平;

2、探索小學科學學科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性。三、改革評價方式,完善評價體系,促進校本課程不斷發(fā)展課程評價在課程體系中起著激勵導向和質量監(jiān)控的作用。

1、不斷完善小學科學學科學生學業(yè)評價體系。對評價內容、評價形式等方面進行大膽改革,逐步建立學生學業(yè)(學生成長)記錄袋,逐步實行質性評價與定量評價相結合,逐步改變只關注學生學業(yè)成績的單一總結性的考核評價方式,著眼于充分全面了解學生,幫助學生認識自我,建立自信,關注個別差異,了解學生發(fā)展中的需求,探索建立促進學生發(fā)展的評價體系。

2、加強對提高課堂教學效益問題的研究,構建符合本地實際、促進教師和學生發(fā)展的課堂教學評價體系。

物理實驗室工作總結4篇


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物理實驗室工作總結(篇1)

物理是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好物理的前提條件。物理實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手潛力的功能,更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用,為使今后實驗教學順利有效開展,現(xiàn)將本學期初中物理實驗教學做如下總結:

我們初中物理實驗分三步走:

第一步:加強課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節(jié)課前,都精心準備每節(jié)課的實驗,每一次都在實驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬無一失,這樣,在教學中,教師能夠充分利用實驗,能夠從視覺上培養(yǎng)學生實驗操作技能,這樣能夠把實驗貫穿于課堂教學中,從而培養(yǎng)了學生的實驗潛力。

第二步:在教師演示的基礎上,為了增強學生的動手潛力,加強記憶,以便在學生的分組實驗中得到訓練,所以在分組實驗中,以學生為主體,充分讓學生動手操作潛力得到培養(yǎng),經過學生的觀察潛力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng),實驗技能的提高,都落實在了分組實驗中。

第三步:加強課外活動和比較實驗。掌握了實驗操作的技能,這是目的之一,讓學生比較實驗也是務必到達的效果,所以在課外活動中不僅僅使學生掌握實驗操作,而且學會了比較實驗。

經過這三步的培養(yǎng),初中學生的實驗技能有了很大程度的提高,在中考實驗題考試中大部分同學都是優(yōu)秀。

另外,在教學中,經常提出新觀念,讓學生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者,物理與日常生活息息相關,環(huán)境保護與發(fā)展問題是日益嚴峻的問題,在平時實驗中融合環(huán)保意識的培養(yǎng)。

總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑,在以后的教學中注重學生學習興趣、各種潛力、行為品質、科學方法綜合素質的培養(yǎng),有著十分重要的作用。

物理實驗室工作總結(篇2)

本學期在校行政、教導處的領導下,在總務處的積極配合下,順利完成了實驗室期初制定的各項工作為任課教師和學生提供了良好的服務。充分發(fā)揮了實驗室在新課程的教學過程中的重要作用。下面簡單總結一下:

一、嚴格實驗準備制度:在演示實驗當天,分組實驗一天前接到實驗通知單后即到實驗室進行準備。準備好實驗后,自己先做實驗,以此保證實驗能順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器的賠償制度實施賠償。對新的'實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了任課教師的教學工作。

二、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導處或校長同意后才能,借出后及時追回。做到購物有登記,賬目清楚,賬、物、卡三對應工作,教學儀器的借用嚴格依照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追回等。

三、實驗室努力為教學服務,做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。本學期完成了所有的分組實驗,超額完成演示實驗。

四、每周三課外活動時間里開放實驗室,為有興趣的學生提供實驗服務,并結合學校綜合實踐活動和科技活動提供實驗服務,如提供實驗咨詢,課后實驗提供實驗器材,以及租借實驗儀器等。

五、做好每天一次的衛(wèi)生打掃除,保持實驗室干凈,整潔。

物理實驗室工作總結(篇3)

物理實驗室的優(yōu)秀工作總結三篇

(一)

這學學期,在學校領導的關心和指導下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研活動,促進物理實驗教學質量的提高,現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:

1、 落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù),每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗情況記錄表》等

2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位……

3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

5、 配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗,為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。

6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育,對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

7、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

8、認真完成好學校分配給我的其它工作。

總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學期,我總是積極熱情地對待自己的工作,在今后的工作中我一定會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力為學生學好物理創(chuàng)造好前提條件。

(二)

在這學期的工作中,在學校領導的指導下,本人努力完善實驗室管理,促進物理實驗教學質量的提高,現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理工作總結如下:

1、注意安全并加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。

2、做好所有儀器的清點、上架和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。

3、熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。

4、做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

5、做好易耗品和儀器破損登記。

6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。()并常協(xié)助教師進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。

7、按質按量完成了本學期的各項工作任務,高二年級實驗考試合格率為100%,并獲得教師的一致好評。

8、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

9、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育,對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育。

10、接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

11、同時我還認真完成了學校分配給我的其它工作。

總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學期以來,我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生學好物理創(chuàng)造了前提條件。但是,還存在一些不足和缺點,我將在今后的工作中更加努力彌補不足,減少缺點,使自己的`工作更上一個新的臺階。

(三)

這一學期,我們根據(jù)學校工作計劃,制定實驗室的相關工作安排,以積極發(fā)揮實驗室的功能,為學校的理科課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室完成了課程規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗,實驗開設率為100%,出色地完成了學校相關的教育、教學任務。同時,開展的學生實驗效果好,學生學習到的知識和收獲頗多。無實驗事故發(fā)生。

其次,我們努力工作,積極地創(chuàng)造條件開放實驗室。

努力做好自己的實驗室工作。在這中間,努力挖掘實驗室的資源和潛力,創(chuàng)造條件盡可能進行學生每人都可以獨立進行實驗,充分發(fā)揮學生的參與和動手能力。這樣一來,它不僅豐富了學生個人的實驗的內容,也強化了學生動手活動的時間,為全面提高學生的物理科學素養(yǎng)提供了機會和創(chuàng)造了條件。同時激發(fā)出學生學習物理的興趣,為物理教育、教學質量的提高,作出了自己應有的努力,贏得了領導和其他任課教師的肯定和一致好評。

實驗室在完成學科工作的同時,他們也積極接受各自學科的興趣小組活動安排。為學生的課外活動提供了有益的場所。本學期已經接受興趣小組活動10次,學科活動12次。探究性實驗4次,完成興趣實驗12個。

第三、規(guī)范實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全。

在實驗室的工作中,我們實驗室的已經形成自己的特色。目前,實驗室的各項規(guī)章制度到已經到位,帳冊資料也已經全部登記造冊,為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規(guī)范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進行采購,并按照財務制度進行,新物品進入實驗室后,馬上進行驗收,并登記造冊,入室入柜,進入專項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償?shù)怯?,有當事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。

第四、做到學生實驗與學生能力培養(yǎng)相結合。

現(xiàn)在,只要學生進入實驗室,我們就嚴格要求學生,學生實驗必須要有所得,實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍,要以科學的態(tài)度進行對待每一次實驗。時時要求學生做到愛護公物,嚴格按照實驗要求進行實驗。每一次實驗完成后,都要求學生養(yǎng)成良好的實驗習慣,自己整理實驗課桌,做到物品擺放整齊,桌面整潔、衛(wèi)生,水池里沒有雜物和垃圾,危險物品按要求傾到,嚴防各種事故發(fā)生,讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實驗過程也是學生成長過程。

第五、開源節(jié)流,用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

現(xiàn)在,我們要把每一分錢用在刀刃上。如實驗用的金屬線,我們經常利用廢電線等生活的物品來替代。對于一些可以回收利用的東西,實驗室里都是盡一切可能回收,讓教學實驗中的低值降到最低限度。同時,也讓學生建立起勤儉節(jié)約的意識,也培養(yǎng)個人的良好美德。

同時,我們積極改進實驗裝置,設計最佳方案,減少環(huán)境污染。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種,這不僅提高了實驗安全性,提升學生的學習興趣,也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識。

第六、為學校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

我們實驗室在完成實驗室方面的教育、教學工作外,平時抽空積極做好衛(wèi)生工作?;灸茏龅矫恐芤淮髵摺⒚刻煲恍?,時時以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時,只要你走進實驗室,看到的就是窗明幾凈,教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染,儀器設備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。

當然,我在做到實驗室精、細、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己,真正以主人翁的身份來嚴格自己,為全面提高學校的教育、教學工作盡自己應盡的責任。實驗室工作總結生物實驗室工作總結

物理實驗室工作總結(篇4)

物理實驗室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度,職責明確,賬冊齊全,記錄及時、確保準確。儀器設備管理做到科學合理、取用方便,教學儀器定期保養(yǎng)、及時維修,確保櫥內儀器隨時處于可用的狀態(tài)。實驗結束時對用過的儀器進行必要的清點和檢查,保養(yǎng)后入櫥。日常能開展實驗教學及實驗室管理工作的研究,有一定量的自制教具,并不斷開發(fā)儀器功能,很好地配合任課教師的教學工作。實驗教學計劃能落實,動作正常,演示實驗和學生分組實驗開出率達100%、90%以上。

與任課教師之間合作默契,實驗室工作得到他們的大力支持與配合,各項任務能完滿地完成。今年剛接手實驗工作,各種實驗器材放置不熟悉,在整理實驗器材的基礎上又添置了許多實驗器材,極大地配合任課老師教學實驗的方便性,做到學生分組實驗、老師的演示實驗和沒有演示實驗的實驗都讓他們做了分組實驗。本學期改進了幾個非常難做的實驗:

(1)、改進了光學實驗

(2)、改進了力的合成

(3)、改進了所有電學的演示實驗,

(4)、以往學生在實驗室里上實驗課時雖然也填寫了實驗記錄,但儀器丟失或損壞時不容易找到事主。規(guī)定學生在上實驗課固定座位,并填寫好學生姓名、日期、實驗內容、實驗前儀器的清點、實驗后儀器的清點、實驗中存在的問題及解決辦法等等。養(yǎng)成學生自查的習慣,另一方面也使實驗室工作更加規(guī)范。

(5)由于新教材的實施,出現(xiàn)了大量的探究性實驗,原有配備的實驗器材已不能滿足新課程的要求,這有賴于學校經費的投入,每年能增訂一些必要的儀器。另一方面我也盡量想辦法采用自制教具或用代用品,保證實驗的順利完成。得到任課老師極大地滿意和好評。

提議在物理實驗室內安裝多媒體,方便教學。在新的一學期中,還要更加努力地做好自己的本職工作,出色地完成領導布置的工作

小學實驗室工作總結


日月如梭,相信你能從這個階段的工作中學到很多,非常重要的環(huán)節(jié)就是進行工作總結,工作總結按照時間可以分為半年工作總結、年度工作總結和任期工作總結。如何才能快速高效寫出工作總結?以下由小編為大家精心整理的“小學實驗室工作總結”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!

小學實驗室工作總結 篇1

本學期,實驗室能做好各項工作:能按要求規(guī)范存放各類儀器,并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備科學儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。一學期下來,工作取得了必須的成績,也存在一些問題以及需要改善的地方,為將來工作做的更好,特從以下三個方面來總結:

一、實驗教學開展狀況

1、本學期,由于學校實行營養(yǎng)午餐,實驗室被占用,老師每上一節(jié)實驗課都得把器材搬到教室去上,因此,和以前相比,本學期的實驗課相對少些。在實驗過程中,教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學生的實驗潛質和科學的學習、實驗態(tài)度。經過一學期的發(fā)奮,師生的實驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐潛質,培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

二、實驗室活動

1、在學期初,制訂了實驗計劃、周日程安排表。

2、教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。

3、本著勤儉節(jié)約的原則,收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,小的'維修則自己動手,為學校節(jié)約開支。

三、存在問題及改善措施

1、目前,科研水平和教學潛質還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的潛質和素養(yǎng)。

2、要與其他學校相互交流學習,取長補短,以便更好地提高我校實驗教學質量,搞好實驗室工作。

3、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。這些將是以后我們發(fā)奮的地方。

小學實驗室工作總結 篇2

本學期,試驗室能做好各項工作:能按要求標準存放各類儀器,并對試驗器材進展保養(yǎng)和修理;按要求來配備科學儀器,每學期都會增加必要的試驗用品;剛好做好試驗室日志的記錄以及填寫試驗通知

單。一學期下來,工作取得了必需的成果,也存在一些問題以及須要改善的地方,為將來工作做的更好,特從以下三個方面來總結:

一、試驗教學開展狀況。

1、本學期,由于學校實行養(yǎng)分午餐,試驗室被占用,教師每上一節(jié)試驗課都得把器材搬到教室去上,因此,和以前相比,本學期的試驗課相對少些。在試驗過程中,老師注意發(fā)揮學生的自主能動性,讓學生參加探究,在此過程中造就學生的試驗潛質和科學的學習、試驗看法。經過一學期的發(fā)奮,師生的試驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學試驗教學向全體學生執(zhí)行素養(yǎng)教育,注意在試驗中造就學生的創(chuàng)新精神、實踐潛質,造就了學生對科學的愛好愛好以及實事求是的科學看法。

二、試驗室活動。

1、在學期初,制訂了試驗打算、周日程支配表。

2、老師充分利用現(xiàn)有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學學問和小試驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的愛好和愛好。

3、本著勤儉節(jié)約的原那么,收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,小的修理那么自己動手,為學校節(jié)約開支。

三、存在問題及改善措施。

1、目前,科研水平和教學潛質還有待于進一步提高。在平常的.教育教學中要注意抓住各種時機提高自身的潛質和素養(yǎng)。

2、要與其他學校相互溝通學習,取長補短,以便更好地提高我校試驗教學質量,搞好試驗室工作。

3、在試驗教學中,老師的觀念還不夠開放,對學生科學素養(yǎng)的進一步造就還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。這些將是以后我們發(fā)奮的地方。

小學實驗室工作總結 篇3

實驗教學是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面,本學期中,由于有校領導的直接領導和具體指導,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了本學期預定的工作目標。

1、實驗室工作規(guī)范化

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化

實驗室管理有序,每個柜都有反映內容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目,檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養(yǎng)經常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

4、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:(1)、儀器室內分組實驗盒,

(2)、學生下發(fā)的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料。(4)、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學進度準備好,演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學服務,為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,經常組織科學教師外出聽課,學習好經驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

小學實驗室工作總結 篇4

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面,我??茖W實驗室的工作仍舊在以往的基礎上,繼續(xù)以爭創(chuàng)先進實驗室的標準來嚴格要求。實驗室能做好各項工作:及時做好實驗室的各項資料備查等等。工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及需要改進的設想,為將工作做的更好,特分如下五個方面來總結。

一、實驗教學開展情況

1、一學期來,各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,上好開足實驗課,教師和學生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經過努力,師生的實驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

二、實驗室活動

1、在期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,組織成立了科學備課組,在雙周星期四上午組織開展活動,對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高。

2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。

三、用多樣化的評價手段,激發(fā)學生學習的主動性。

1、讓不同層次的學生都有體驗成功機會。

2、針對課前學習準備總是不充分的情況,我們采取了各種預防措施:首先鼓勵每個學生準備一個便箋本,專門用來記錄準備任務。

3、以學習促發(fā)展,以交流促提高。

“理論是行動的準則”,科學課標就是每位科學教師的教學指南,為加強對新課標精神的領會貫通,利用每周例會進行課標學習,并把學習后的記錄整理成“科學隨筆”,作為日后進行教學設計時的重要的參考資料使用。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性,同時增強了教師對培養(yǎng)學生動手能力的重視程度。

四、成績方面

1、一年來,科學教師科研興教意識較強,能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法,提高自身的理論水平。

2、本著勤儉節(jié)約的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,小的維修則自己動手,為學校節(jié)約開支。

五、存在問題及改進措施

1、目前,實驗教師隊伍還不壯大,科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

2、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。

3、總之我們相信,只要在教學實踐不斷尋找科學的方法,所有難題將不會永遠是難題。

小學實驗室工作總結 篇5

工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務,目標;

(1)實驗員必須擬定科學實驗計劃,各年級教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;在實驗教學、教研方面,進行相應的自然教學與實驗教學研究,不斷提高教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

(2)不足之處,以后完善。

小學實驗室工作總結 篇6

以新課程標準和學校工作安排為指導,從學科的特點和教學實際出發(fā),注意教學研究與實踐的統(tǒng)一,注重實驗教學的橋梁作用。為此本學期我們學校加強科學實驗室管理,要求平時能做到有管理,有使用,有成效。對儀器要做到合理分類、分櫥存放,及時借還,及時打掃等。一學期下來,工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及要改進的設想,為將工作做的更好,特分如下幾個方面來總結:

實驗教學是科學學科中最主要內容之一。在科學教學中要求每一位老師能做到演示實驗、學生實驗開出率為100%。在教學過程中每一位老師都能積極創(chuàng)造條件,利用好現(xiàn)有的器材,讓學生動手做,讓他們親身經歷科學探究的全過程,在探究過程中學會知識。特別是中年級的科學課,在課前,教師能做到精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。

本學期科學實驗室能加強管理,做到有借有還。在教學時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗記錄工作。

1、讓不同層次的學生都有體驗成功機會。

2、針對課前學習準備總是不充分的情況,我們采取了各種預防措施:鼓勵每個學生準備一個便箋本,專門用來記錄準備任務。

3、以學習促發(fā)展,以交流促提高。

“理論是行動的準則”,科學課標就是每位科學教師的教學指南,為加強對新課標精神的領會貫通,利用課余時間進行課標學習。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助的作用。

1、目前,實驗教師隊伍還不夠壯大,科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的教育教研能力和科學素養(yǎng)。

2、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)還有待進一步提高,要加強對新課程標準的學習,開放思想。

總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們還必須更好的學習,要激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的實驗教學研究,為提高科學學科的教學質量而共同努力。

小學實驗室工作總結 篇7

科學課原先叫常識課、自然課,經過不斷地更改現(xiàn)在叫科學課。編者在修改書名的同時,課程的內容、理念更是更新了。翻開我們的科學教材,你會發(fā)現(xiàn)文字部分很少,簡短得稍作介紹,但是再仔細琢磨一下又會發(fā)現(xiàn)它的內涵是很豐富的。每一幅插圖,每一句導語都在引領孩子們展開一個個的探究活動,說得通俗些就是動腦筋思考研究問題、訂計劃(包括學生小組的討論)、動手操作(觀察或者實驗)、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,最后討論,形成問題的結論,并形成更高級的反思。通過動手實驗,通過親歷的觀察活動來解開孩子們心中的一個個疑團、猜想,去重復科學發(fā)現(xiàn)的歷程,培養(yǎng)的是孩子們善于提出問題、解決問題的能力,同時發(fā)展孩子科學思維的能力和創(chuàng)新精神。

現(xiàn)在,我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書本,可以看到本書有四部分組成:電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個課時?!半姟边@一單元將通過與電相關內容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動,使學生形成關于電的初步概念,同時獲得一些基本實驗操作技能?!靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花、果實和種子的一系列觀察活動,過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究,從而使學生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認識,并在此過程中使學生獲得對生命的理解?!笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類,引起學生對飲食的關注,發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣,并在以后的生活中,能科學、合理、均衡地飲食。

“巖石和礦物”單元通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述,使學生形成關于地球物質的一般性概念,并對保護、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。關于科學學習,我想再給大家提供一些參考意見。

1、盡可能滿足孩子準備材料的要求。

材料猶如我們做飯的米,科學課程的教學和學習過程是由許多材料支撐的,沒有材料,等于讓孩子失去了學習的平臺和機會。另外,材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學生在小組內的影響力,如果在合作小組中,其他同學都帶來了各自的材料,而唯獨您的孩子沒有任何材料,不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責,甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機會,學習自信心也會受到很大影響。

2、多詢問、多傾聽。

孩子在學校里的見聞和探究活動,家長需要多詢問、多傾聽。一方面,通過孩子個人的介紹,能夠訓練孩子將看到的、想到的,思考的東西呈現(xiàn)出來,同時有利于他理清自己的實驗思路和鍛煉嚴密的表達能力。第二個方面的原因,科學知識的學習還需要去多看一看的,因為知識的學習,也離不開記憶的過程。像每個單元里的科學概念還是非常之多的,多要背誦記憶。每個單元下來,我也會對孩子們這一階段所學到的知識進行檢測,對于孩子們而言,這是很有好處的。每一堂科學課后,可以在家講給父母聽,可以是概念的掌握,也可以是大致講解一下實驗的過程,也可以讓孩子們養(yǎng)成習慣,有科學課的日子,每天睡覺前想個五分鐘,今天老師講解了什么。家長從現(xiàn)在開始,可以每天和孩子一起,一天復習兩課科學內容,書上老師讓記下來的地方,實驗的過程等都要詳細看一看。

3、多鼓勵孩子嘗試。

科學本身來源于生活,在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長不要刻意阻攔孩子的“探索”,最好能多誘導孩子完成想做的事情,多表揚孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明,哪怕是異想天開。總而言之,科學課是一門培養(yǎng)孩子動手能力,探究精神與知識學習相結合的課,小學科學學習打好基礎,對于初中物理,生物,化學的學習是具有一個承接的作用。興趣是孩子們最好的老師,態(tài)度決定了他的人生。我相信,我們的孩子如果能在小學階段打好基礎,必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中,來聽家長會,最后祝大家工作順利,身體健康!謝謝大家!

小學實驗室工作總結 篇8

小學科學實驗室年度工作總結

隨著科學技術的不斷發(fā)展,科學實驗室在小學教育中扮演著越來越重要的角色。小學科學實驗室的建立,可以促進學生科學素養(yǎng)和實踐能力的提高,增強其對科學知識的理解和掌握,進而培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。小學科學實驗室年度工作總結,可以反思問題、總結經驗,不斷完善小學科學實驗室工作的質量和效益。

一、實驗室管理

小學科學實驗室管理是保證實驗教學質量的重要保障。一年來,我們重視實驗室環(huán)境、設備和資料的維護和更新,努力提升實驗室管理水平。我們建立了科學實驗室管理機制,完善了各項制度和規(guī)章。我們制定實驗室使用規(guī)程,建立實驗室安全措施,確保學生安全。同時,還加強了實驗室設備和器材的采購、維護和更新工作,在實驗室內部設置了標志、標牌等提醒標志,及時排除因設備老化或其他原因引起的故障,保證實驗室正常使用。

二、實驗教學

實驗教學是小學科學實驗室工作的重要組成部分。我們通過教師培訓、教學設計、實驗教學實施等多種手段提高了實驗教學的質量。我們不斷更新實驗內容和方法,力求讓學生在實驗中得到視覺、聽覺和觸覺等多元化的體驗,讓學生在動手操作、觀察和實驗中建立起對科學知識的直觀理解和深刻認識,從而提高學生對科學知識的興趣和積極性。同時,我們也注重實驗教學的過程和結果的評價,采用多種方式對學生實驗數(shù)據(jù)的收集分析,建立了科學實驗教學檔案,為科學實驗教學提供了科學數(shù)據(jù)支持。

三、科技活動

小學科學實驗室年度工作中,我們大力推進科技活動,開展了一系列科技實踐和創(chuàng)新活動。我們組織學生參加省市級的科技比賽,引導學生運用所學知識進行創(chuàng)新研究,鼓勵學生發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,開展各種形式的科技活動,提高學生綜合素質和競爭力。

四、與家長的溝通

小學科學實驗室年度工作中,我們注重與家長的溝通和合作,加強與家長的交流和聯(lián)系。我們根據(jù)實驗教學內容,策劃組織了家委會觀摩實驗活動,讓家長親身參與實驗教學過程,親眼見證孩子實驗的全過程,讓家長們了解孩子的學習情況和實驗教學效果,提高了家長對學校科學教育工作的信任感。

以上是小學科學實驗室年度工作總結,我們在實驗室的管理、實驗教學、科技活動和與家長的溝通等方面,取得了不少成績。然而,我們也要看到存在的問題,比如,實驗室設備和儀器更新速度還需要再加快;實驗教學的過程和結果評價還需要提高;科技活動的創(chuàng)意和創(chuàng)新還有待深化和擴展。我們將在今后的工作中,不斷改進和完善實驗室的各項工作,使小學科學實驗室扮演更重要的角色,為學生提供更好的教學實驗條件,培養(yǎng)更多的有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學生。

小學實驗室工作總結 篇9

在學校領導的重視和關心下,在廣大常識教師的大力支持和配合下,實驗教學工作開展的有聲有色,有條不紊,回顧這半年來的工作,在此做個簡短的總結。

一、重視實驗教學工作

學校領導、常識教師從思想上重視實驗教學,堅定動手才能動腦,通過實驗教學培養(yǎng)學生學習興趣,訓練實驗操作技能,掌握正確的實驗方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和發(fā)散思維能力。

二、嚴格執(zhí)行實驗教學計劃

1、各年級應開的演示實驗、觀察實驗、學生實驗想方設法開足開齊,有些實驗操作有難度的,實驗教師必須課前實驗幾遍。學生實驗要求學生人人參與,個個動手,積極思考,大膽提問,有效總結。本學期,我們的演示實驗、觀察實驗、學生實驗開出率在95%以上,取得良好的教學效果。

2、順利完成了實驗材料的收集整理工作。學期初,我們給每位常識教師發(fā)放實驗預約通知單,要求每個實驗需要什么儀器或材料提前通知實驗員,一般演示實驗提前三天,學生實驗提前一個星期通知,并在預約通知單上寫清楚實驗開出的日期和節(jié)數(shù),以方便實驗員工作。學期末做好材料的整理和統(tǒng)計工作。

3、作好實驗室的儀器借用登記工作。凡是借出的儀器,都有登記,包括儀器名稱、數(shù)量、具借人姓名等,歸還時也有登記,儀器狀況、歸還日期、歸還人姓名等,為保儀器的無形流失率降低到最低點。

4、作好實驗室、儀器室的'衛(wèi)生及安全工作。經常給實驗室和儀器室開窗透氣,保持室內的空氣流通,定期打掃衛(wèi)生,拖地板,擦柜子和玻璃,保持室內清潔。定期給儀器擦洗、保養(yǎng),一學期來,儀器的完好率保持在95%以上。同時作好實驗室和儀器室的放火、防盜工作。

5、鼓勵廣大教師自制教具,取得良好的教學效果。有效的降低學生學習的難度,加深學生對教學內容的理解。

總之,本學期我們如期完成了學期初的計劃,取得了良好的教學效果,提高了學生的實驗興趣,激發(fā)了學生的學習熱情,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造思維能力。我校的實驗室教學開展得正常、成功。

小學實驗室工作總結 篇10

我校實驗室在本學期的工作中,由于有校領導的直接領導和具體指導,全體實驗教師的共同發(fā)奮,順利地完成了本學期預定的工作目標。

一、實驗室工作規(guī)范化

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們個性注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。持續(xù)經常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

二、儀器管理有序化

實驗室管理有序,每個柜都有反映資料的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目,檢查損壞程度。

三、教學儀器維護、保養(yǎng)經?;?/strong>

根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經常教育學生要用心實驗,勤儉實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

四、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:

(1)、儀器室內分組實驗盒。

(2)、學生下發(fā)的實驗耗材。

(3)、自制自購分組實驗材料。

(4)、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。

用心安排好實驗所需用品、藥品,提前根據(jù)教學進度準備好,演示和分組實驗發(fā)奮開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用狀況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學服務,為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,經常組織科學教師外出聽課,學習好經驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

小學實驗室工作總結 篇11

在本學期,自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎上,繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期,實驗室能做好各項工作:能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器,并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備自然儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來,工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及要改進的設想,為將工作做的更好,特分如下四個方面來總結。

一、實驗教學開展情況

1、本學期,各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,上好開足實驗課,教師和學生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經過一學期的努力,師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計,本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課,完成了計劃任務。

2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

二、實驗室活動

1、在期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,組織成立了自然備課組,在每個星期二組織開展活動,對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高。

2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。

三、成績方面

1、本學期,自然教師科研興教意識較強,能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法,提高自身的理論水平。本學期,實驗教師撰寫自然學科論文2篇,分獲市級二、三等獎。

2、本學期,實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽,學生們在比賽中努力為學校爭光,取得了一個又一個的成績。

3、本著勤儉節(jié)約的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,小的維修則自己動手,為學校節(jié)約開支。

四、存在問題及改進措施

1、目前,實驗教師隊伍還不壯大,科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

2、要與兄弟學校相互交流學習,取長補短,以便更好地提高我校實驗教學質量,搞好實驗室工作。

3、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。

本學年度,在學校領導的檢查、督促下,在新課程標準的指導下,學校實驗室管理又得到了進一步的加強,增添了一些有用的儀器,切實保證了實驗教學的開展,提高了科學課教學質量,培養(yǎng)了學生的科學探究能力,使學生的科學素養(yǎng)得到了進一步的提高。

1、通過教研組組織科學教師認真學習新課程標準,認真學習實驗儀器的規(guī)范使用,確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器,確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中,教師能夠指導學生進行規(guī)范操作,并同時做好實驗記錄。實驗后,能夠嚴格按照實驗制度,整理好實驗儀器,做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,使實驗室經常處于開放、正常的使用狀態(tài)。

2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑,因此,為了讓學生的實驗質量有所提高,我們科學教師就認真鉆研教材、大綱,認真學習新課程標準,認真學習自然教學改革的動向,以培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神為主,充分體現(xiàn)了讓學生自主探究實驗的能力,培養(yǎng)了學生多方面的能力。此外,我們科學老師互相聽課,虛心學習先進經驗,給自己充電,不斷提高自身素質。

3、在教學過程中,科學教師充分利用儀器室的儀器,因為這些儀器能夠讓學生很好地進行操作,但是在操作過程上,由于有些儀器的經常使用,難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞,因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理,排除一些故障,使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器,我們進行了自制簡易用的儀器來代替,也取得了良好的效果。

4、在實驗教學過程中,教師善于總結學生的實驗情況,讓學生充分動手實驗或設計實驗,給學生充足的時間,讓學生獲得比較多的科學知識,對學生的實驗過程及實驗設想充分了解,并及時將這些活動內容寫下來,做好記錄。

5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗,器材不足的主要用簡易的自制教具完成,使得本期。實驗開出率達95/100以上

在實驗室管理方面,雖然取得了一定的成績,但還存在著許多不足,有些儀器不能得到充分利用,對于實驗儀器的操作使用還不能達到非常正確的程度,沒有將實驗室的最佳功能發(fā)揮出來,因此在以后的教學過程中,我們要改變這些缺點,充分發(fā)揮實驗室的最佳效應,讓實驗室真正為教師和學生服務。

小學實驗室工作總結 篇12

本學期即將結束,為了總結工作經驗,找出工作中存在的問題,更好地開展今后的工作,現(xiàn)將儀器管理、實驗教學等情況簡要總結如下:

一、工作完成情況

1、實驗室工作方面。

有一整套實驗管理規(guī)則:如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理基本有序。

在有限的條件下,做到儀器室管理基本有序,每個柜都有反映內容的目錄卡,帳物相符。期末清點儀器設備數(shù)目,檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養(yǎng)經常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使儀器處于可用狀態(tài)。經常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

4、實驗教學方面。

為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們盡量想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:

(1)、儀器室內分組實驗盒,

(2)、自制自購分組實驗材料。

(3)、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。

(4)、演示和分組實驗努力開足。本學期實驗開出率達90%。實驗教學做到規(guī)范化,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況等記錄。

(6)、實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學服務,為師生服務。

二、存在的問題:

1、實驗室桌椅不達標,現(xiàn)有的桌椅且標準不一,給實驗活動帶來不便;

2、實驗室離水較遠(沒水到室),不便于清洗儀器;

3、實驗室在三樓,儀器室在四樓,不便于取存儀器;

4、實驗室沒有附設用房,課前準備沒地方;

5、儀器柜緊缺,今年新到的儀器沒法入柜,影響了編號登記、做賬。

6、電教設備有限,沒有裝備多媒體教室,不便于開展教學交流展示活動。

7、急需裝備計算機室,使信息技術課真正得到落實。

>小學實驗室工作總結6

本學期在學校各級領導教研組長的關心、配合下,學校實驗室管理工作取得了很大程度上的進步,作為實驗的管理員個人來說,從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。其具體工作如下:

一、加強學習。

作為實驗室管理人員要認真學習教育改革方面的政策方針和實驗室管理工作中的先進經驗,認真熟悉科學課中各冊的教材內容,為配合支撐一線教師的上課演示,為組織學生實驗創(chuàng)造比較好的條件。使本學年的演示實驗,學生實驗及教師自行設計的實驗演示做好了器材上的保證。

二、勤勞樸實。

愿用自己的辛勤勞動換得實驗室、儀器室這一塊的經常性整潔有序,保證安全使用,經得起檢查。作為學校教學的支持保障部門,我要求自己應有“無事找事”而不能“無事待事”,要爭取“有所建樹”而不能“得過且過”,爭取做好分內事,努力幫做分外事,從認識上講,一直以凡學校之事都是自己的分內事來嚴格要求自己。

三、不斷積累。

在日常工作中,能不斷去熟識教材和相應的實驗器材,并努力尋找合適自己制作材料供教師設計,變更實驗使用,為提高授課實效盡自己的責任。

四、科學管理。

在器材管理中力爭使科學的儀器能得到科學的管理,減少盲目性,對藥品柜上鎖,教學儀器都分類存放,并堅持上中下輕,便于取放的原則。同時注意其危險程度有效于恰當?shù)奈恢蒙?,最終實現(xiàn)整齊劃一,取用便捷,安全防損的目標。五、樹立安全第一的思想。學期結束前,管理人員都要仔細檢查設備使用情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,努力做到防患于未然。在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學年來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究

清楚;再有還要進一步小學科學實驗室教學工作總結實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面我校實驗室在本學期的工作中由于有校領導的直接領導和具體指導全體實驗教師的共同努力順利地完成了本學期預定的工作目標。

1、實驗室工作規(guī)范化學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛(wèi)生對公用物品進行維護堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化實驗室管理有序每個柜都有反映內容的目錄卡帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養(yǎng)經常化根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防、防腐蝕工作生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經常教育學生要積極實驗勤儉實驗保護儀器盡量不浪費我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序防止不必要的損壞杜絕實驗事故。

4、實驗教學與研究方面為提高實驗室的使用率期初訂好科學教學實驗計劃凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源(1)、儀器室內分組實驗盒

(2)、學生下發(fā)的實驗耗材

(3)、自制自購分組實驗材料。

(4)、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品提前根據(jù)教學進度準備好演示和分組實驗努力開足開全。

本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處以便下次使用。實驗教學活動納入學校教研活動中經常組織科學教師外出聽課學習好經驗不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提供和完善。

>小學實驗室工作總結7

本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下,學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。發(fā)奮做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質?,F(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下:

一、領導重視精心按排

1、本學期學校領導經過反復研究,決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。家長評語大全

2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作,納入學校的工作計劃,用心參與科學教研活動。

3、領導肯花精力、財力,建立良好的實驗環(huán)境。領導親自參與科學室的規(guī)劃和建設。

4、建立有效的科學實驗管理機制,教導主任抓科學教學與科技活動開展,抓教學時刻、資料落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新,為科學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度,用好設備

用好實驗室是實驗教學的前提,充分發(fā)揮科學儀器設備的作用,進一步完善管理制度,以保證科學實驗教學與科技活動開展。傷感的文章

1、用好科學實驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益,課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛質。演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達95%,有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,教學時既要重過程,也就應注重結果,為此,我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗潛質考核,結果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗。

三、加強管理,妥善保管

1、加強科學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器設備,定期檢查室用電線路,配消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料記錄本,工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,保證室內清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理,發(fā)奮做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑,兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛質,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作潛質的平臺。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,個性是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚。

總之,本學期實驗室為學生帶來很大的幫忙,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發(fā)揮更大的效應。

>小學實驗室工作總結8

科學課原先叫常識課、自然課,經過不斷地更改現(xiàn)在叫科學課。編者在修改書名的同時,課程的內容、理念更是更新了。翻開我們的科學教材,你會發(fā)現(xiàn)文字部分很少,簡短得稍作介紹,但是再仔細琢磨一下又會發(fā)現(xiàn)它的內涵是很豐富的。每一幅插圖,每一句導語都在引領孩子們展開一個個的探究活動,說得通俗些就是動腦筋思考研究問題、訂計劃(包括學生小組的討論)、動手操作(觀察或者實驗)、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,最后討論,形成問題的結論,并形成更高級的反思。通過動手實驗,通過親歷的觀察活動來解開孩子們心中的一個個疑團、猜想,去重復科學發(fā)現(xiàn)的歷程,培養(yǎng)的是孩子們善于提出問題、解決問題的能力,同時發(fā)展孩子科學思維的能力和創(chuàng)新精神。

現(xiàn)在,我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書本,可以看到本書有四部分組成:電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個課時?!半姟边@一單元將通過與電相關內容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動,使學生形成關于電的初步概念,同時獲得一些基本實驗操作技能?!靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花、果實和種子的一系列觀察活動,過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究,從而使學生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認識,并在此過程中使學生獲得對生命的理解?!笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類,引起學生對飲食的關注,發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣,并在以后的生活中,能科學、合理、均衡地飲食。

“巖石和礦物”單元通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述,使學生形成關于地球物質的一般性概念,并對保護、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。關于科學學習,我想再給大家提供一些參考意見。

1、盡可能滿足孩子準備材料的要求。

材料猶如我們做飯的米,科學課程的教學和學習過程是由許多材料支撐的,沒有材料,等于讓孩子失去了學習的平臺和機會。另外,材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學生在小組內的影響力,如果在合作小組中,其他同學都帶來了各自的材料,而唯獨您的孩子沒有任何材料,不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責,甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機會,學習自信心也會受到很大影響。

2、多詢問、多傾聽。

孩子在學校里的見聞和探究活動,家長需要多詢問、多傾聽。一方面,通過孩子個人的介紹,能夠訓練孩子將看到的、想到的,思考的東西呈現(xiàn)出來,同時有利于他理清自己的實驗思路和鍛煉嚴密的表達能力。第二個方面的原因,科學知識的學習還需要去多看一看的,因為知識的學習,也離不開記憶的過程。像每個單元里的科學概念還是非常之多的,多要背誦記憶。每個單元下來,我也會對孩子們這一階段所學到的知識進行檢測,對于孩子們而言,這是很有好處的。每一堂科學課后,可以在家講給父母聽,可以是概念的掌握,也可以是大致講解一下實驗的過程,也可以讓孩子們養(yǎng)成習慣,有科學課的日子,每天睡覺前想個五分鐘,今天老師講解了什么。家長從現(xiàn)在開始,可以每天和孩子一起,一天復習兩課科學內容,書上老師讓記下來的地方,實驗的過程等都要詳細看一看。

3、多鼓勵孩子嘗試。

科學本身來源于生活,在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長不要刻意阻攔孩子的“探索”,最好能多誘導孩子完成想做的事情,多表揚孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明,哪怕是異想天開。總而言之,科學課是一門培養(yǎng)孩子動手能力,探究精神與知識學習相結合的課,小學科學學習打好基礎,對于初中物理,生物,化學的學習是具有一個承接的作用。興趣是孩子們最好的老師,態(tài)度決定了他的人生。我相信,我們的孩子如果能在小學階段打好基礎,必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中,來聽家長會,最后祝大家工作順利,身體健康!謝謝大家!

>小學實驗室工作總結9

一年來我校在上級教育部門的正確領導下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規(guī)管理,深入實行改革,執(zhí)行教育行政的各種準則,理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入“名師工程”,加強教師隊伍建設,調動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風,上下一致,團結協(xié)作,以認真務實的工作作風,全面完成了年初制定的各項目標任務。

一、20xx年工作總結。

(一)加強領導班子建設,充分發(fā)揮新班子的主導作用。

由于縣城區(qū)義務教育均衡發(fā)展方案的實施,本學期,領導班子進行了大調整,作為縣城規(guī)模較大的一所小學來說,由于缺欠“一校三區(qū)”這樣的管理模式經驗,加上新校區(qū)的教導處、辦公室主任都是新提拔的,壓力是很大的。為了不斷提高學校管理層的管理業(yè)務水平,我校經常組織管理層去合肥、南京等地實地進行考察,學習一些好的經驗和有效的管理方法。同時,學校根據(jù)“崗位練兵活動”方案的要求,特地訂購了教育理論類、教師專業(yè)成長類、教育心理類、教育管理類等教育專著xx余本,讓學校的管理人員和教學人員利用課余時間,研讀專著,不斷提高管理能力和教育教學水平。

一年來,學校領導班子團結一致,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的、行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在學校領導的指導下,全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級的肯定和好評。由于學校的整合,新校區(qū)的建立,各級領導對我校十分重視,先后接待了了省、市班班通驗收小組、標準化示范校觀摩團、教育信息化工作小組以及全縣“兩代表一委員”參觀團等幾百余人。他們對我校新校區(qū)的建設給予了高度評價和贊揚。

(二)重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強班主任隊伍建設,班主任對學生健康成長起著導向作用,對學校決策的執(zhí)行起著貫徹落實的作用,對家庭社會關系的調節(jié)起著橋梁紐帶的作業(yè),工作的重要性不言而喻。本年度我校將會繼續(xù)開展教育組長經驗交流會,并將班級工作總結等材料匯編成冊,人手一份,讓各位教師取長補短,相互學習。

第二是加強教師職業(yè)道德教育,開展教師政治業(yè)務學習,并利用繼續(xù)教育培訓的契機,開展師德師風專題報告會。一年來經過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。第三組織教師參加各種培訓學校,本年度,我校已組織十余人次參加了數(shù)學,美術、書法、音樂、綜合等學科的“國培”計劃,為新進的省考教師提供了難能可貴的學習機會。同時,還派出xx、xx、xx、xx等教師參加校際間的教研教學交流,得到了各兄弟學校的一致好評。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了一些不良現(xiàn)象。

(三)加強德育工作,建設文明校風。

德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。

2、堅持升旗儀式,在國旗下進行各種教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容。

5、要求教師認真上好品德社會課,強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動、流動紅旗、實小好少年等德育教育。

7、開展學生社團活動,培養(yǎng)特長學生。本年度,我校在原有的合唱、乒乓球、書法等社團的基礎上,又新增了陶藝和足球兩個社團。為保證社團活動的質量,我們特地在校外聘請了專業(yè)人士對社團學生進行指導,同時,對各社團中表現(xiàn)優(yōu)異的學生,學校還推薦他們參加各類的校外交流活動。

8、改版《師苑娃娃報》,由于兩個校區(qū)的整合,學生人數(shù)大增,為了提高學生投稿的積極性,增強報紙的閱讀性,三個校區(qū)采取各種不同的方式,對投稿質量進行審核和把關,切實做到把好質量關。同時為了更好的促進和學生家長之間的交流,特地增設了家校聯(lián)系欄,刊登家長的育兒經。此欄的增設,得到了家長的大力支持和好評。

(四)狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),提高教學質量,培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。

1、積極開展各科教研活動。全年開展50余節(jié)教研課堂,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

2、根據(jù)縣教育局“崗位練兵”活動方案的要求,積極開展校內崗位練兵活動,“曬課”40余節(jié)。同時為舒城師范五年制大專班畢業(yè)生精心安排了各科目觀摩課40余節(jié)。

3、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。

(1)嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

(2)做好學籍管理工作。堅決做到一生一籍。同時按照縣教育局文件精神,秋學期進行小班化教學,每個班學生不超過50人,為學生的健康成長提供了良好的學習環(huán)境。

(3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年,教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,在周前會上公布,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。

(4)以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。

(5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,書畫比賽、大型的六一廣播操匯演等。通過以上一系列競賽活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

(6)加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,學校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

(五)加強家訪和安全管理工作。

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調學校與家庭的教育步調,統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發(fā)放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育合力。

2、各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?,教育學生以防范為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。

二、取得的成績。

一份耕耘,一份收獲!一年來,在上級領導的關心下,經過全體實小人的共同努力,我校各項工作取得了顯著成績:在舒城縣第九屆教職工乒乓球賽中,我校獲得女子團體亞軍、男子團體第六名,xx獲得女子單打冠軍,常前紅獲得女子單打第六名,xx獲得校級領導單打第四名的好成績;在舒城縣第三屆中小學生“卡拉ok”演唱比賽預賽中,xx和xx分獲高年級組和低年級組的第一名;xx和xx分獲低年級組的第二名和第七名,xx獲得高年級組第五名;在xx縣第六屆“慶元旦迎新春”象棋賽中獲縣直組團體第二名;被中國關工委、國家司法部、中央綜治辦評為“零犯罪學?!保话不帐£P工委授予“全省少幼兒素質教育先進單位”,劉強被評為全國普法教育先進個人,周迎春、賈代軍兩位老師榮獲全國普法教育“優(yōu)秀輔導員”稱號;在舒城縣第九屆青少年書信文化大賽中,汪雨晗獲得縣一等獎等。

三、存在問題。

回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,存在問題還是有的。

1、學生校外學習氛圍差,家長對子女管理不到位。

2、教師隊伍中,個別教師自主學習積極性不高,科研意識不夠,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。

3、師生比例較大,教師負擔重,影響教學質量。

回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為我校的明天努力譜寫教育新篇!

四、20xx年工作計劃。

20xx年,我校將在市、縣教育局的正確領導下,在全體師生員工的共同努力下,繼續(xù)全面貫徹黨和國家的教育方針,緊緊圍繞縣教育局工作思路和我校工作實際,堅持以人為本,民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念,遵循教育教學規(guī)律,規(guī)范辦學行為,加強學校各項工作的管理力度,堅持以教學為中心,進一步創(chuàng)新內涵發(fā)展舉措,繼續(xù)加強特色校建設,努力提升學校辦學特色,促進學校優(yōu)質、可持續(xù)發(fā)展。

(一)工作目標。

1、繼續(xù)推進學校標準化建設。

2、創(chuàng)新德育工作,促進學生全面發(fā)展。

3、深化課堂改革,提升教育教學質量。

本年度學校將繼續(xù)以打造高效課堂為抓手,構建學習型校園;要組織教師開展學習競賽活動,引導他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章,了解教改動態(tài),做好讀書筆記,在思考與教學實踐中不斷地消化吸收,提升專業(yè)素質;要繼續(xù)抓好教學基本功的訓練工作,開展各種形式的教學競賽活動,進一步促進師能、師藝的不斷提升;要定期開展各類專題培訓活動,特別要在高效課堂教學理論培訓、現(xiàn)代教育技術的培訓上下功夫,保證教師緊跟教育教改發(fā)展步伐,適應教育改革需要。

4、齊抓共管,創(chuàng)建平安和諧校園。

本年度學校將利用班會、團隊活動、活動課等途徑,對學生繼續(xù)開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防騙、防體育運動傷害等安全知識和技能教育。學校還將利用電子顯示屏、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、安全知識講座和考試等形式,開展豐富多彩的安全教育。

5、繼續(xù)開展特色教育,打造特色學校。

(二)具體措施。

1、推進學校精細化管理,營造濃郁的校風、教風和學風。

2、加大學校建設力度,完善學校辦學條件。

3、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質。

4、規(guī)范辦學行為,提高教學質量。

5、加強安全教育,營造和諧校園。

年度科室護理工作總結十篇


有很多人第一次寫文檔還是比較困惑,對此,專家學者們紛紛投入研究范文的領域。那么,我們應該借鑒怎樣的范文呢?現(xiàn)在,請跟隨我們的步伐,一起來探索“年度科室護理工作總結”的背后故事吧!本文的目的在于為您的工作和生活帶來更多智慧,相信會對您有所幫助!

年度科室護理工作總結【篇1】

為了增高護理質量,我科室在基礎管理、質量管理中充分發(fā)揮質控領導小組成員的作用,結合科室實際,做到月月計劃,周周有安排,日日有重點。

(一)嚴格日常管理。嚴格執(zhí)行基礎護理質量管理,科室堅持每周2-3次護理質量回頭看檢查,對檢查中存在的不足之處立即分析原因,立即整改落實,立即建章立制。特別是護理過程中的安全管理,平常由護士長現(xiàn)場質控跟班指導護士工作,周末由高年資護士質控,保證重點時段、重點環(huán)節(jié),不脫節(jié),不漏管,不斷強化護理人員的服務意識、質量意識、安全意識。

(二)完善風險管理。在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎上,繼續(xù)細化及完善護理風險預案及護理流程,如手術病人交接流程、發(fā)現(xiàn)病人突發(fā)病情變化的搶救流程等。對異常情況發(fā)現(xiàn),報告,處理流程進行了充分的預案設計,最大可能降級護理風險,減少醫(yī)患矛盾,確保全院穩(wěn)定和諧。

(三)創(chuàng)新“品管圈”管理。通過“品管圈”管理切實提高護理服務質量。我科20xx年建立守護圈,全科9名護士共同參與,由圏長及圈員從各個護理層面發(fā)現(xiàn)護理問題,按品管圈的步驟解決,并通過護理質量考評,患者滿意度調查表,意見簿,護理差錯發(fā)生率等對品管圈的護理工作進行綜合評價。“品管圈作為一種新的工作模式應用于臨床護理工作充分調動了護理動作人員的積極性,主動性和創(chuàng)造性,促進了護士之間的交流與協(xié)作,實現(xiàn)了護患零距離,提高了患者及家屬對護理工作的滿意度。

年度科室護理工作總結【篇2】

20xx年,是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們唐河縣人民醫(yī)院在院領導的正確領導下,通過全體醫(yī)護人員的共同努力,管理制度逐漸規(guī)范、工作程序進一步完善、學術研討縝密推進、業(yè)務領域穩(wěn)步拓寬,各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責,使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個循序漸進、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢!

承蒙院領導及護理部對我工作上的信任,委以重任,把神經內科二病區(qū)護士長這一重擔交給了我。在所有領導及同事的幫助下,使自己迅速進入角色,投入到自己的工作崗位上,為了把工作做細、做實、做扎實我便進一步注意觀察我科護理隊伍中的每一個成員,摸索她們的脾氣性格,掌握她們工作中的優(yōu)缺點,并根據(jù)大家不同的特點,分別制定了有針對性的工作計劃,有條不紊地把預定的工作目標逐一實現(xiàn),但由于我擔任護士長時間短,又是一個特別缺乏工作經驗的年青人,我意識到,要想把工作做好,就必須努力在生活上關心每一個人,在思想上貼近每一顆心,化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌,不玩虛套子,不耍眼前花,嚴格要求自己,以身作則,帶動全科護理人員,在思想上提高自己,在業(yè)務上鍛造自己,更好更優(yōu)質地完成護理任務。

通過一年時間的工作實踐,使我更深層次地認識到一個護士長應有的職責,我要更努力地把這支護理隊伍帶好,協(xié)助各科室的工作,圓滿完成護理任務,更多地與科室的醫(yī)生們進行溝通,更詳盡地掌握每個病人的情況,以便更出色地完成護理任務,為患者服好務,為醫(yī)院樹品牌!自20xx年起,在全市范圍內開展“優(yōu)質護理服務示范工程”創(chuàng)建活動,改變了臨床護理原來的功能制分工方式,實行整體護理分組責任包干制,并包床到護,床邊護士對每位病人進行自理能力評詁,在共性的基礎上提供個性護理服務,為病人洗頭,洗腳,和病人拉近距離,讓病人體會到家的溫暖,發(fā)揮護士的主觀能動性,各崗位人員職責明確,制度健全。分組分區(qū),相對固定護士去管理病人,明確各班職責:強調全員參與基礎護理工作“—個個動手護理病人”。

優(yōu)質護理服務在我科實施以來已經初見成效,受到院領導及社會各界和病人的一致好評,病人滿意度明顯提高,不但在我們科住過院的病人再次住院時會選擇住在內六科,而且還介紹自己的親朋好友有病時來我們科住院,科室一年來已經建立起了固定的病源網(wǎng)絡,并且這個網(wǎng)絡仍在不斷壯大。這些都是科室醫(yī)生護士的辛勤工作分不開的, 20xx年來,我科共收治病人1106例,手術病人73例,急危重病人118例,圓滿完成本年度工作任務。當然,在工作中仍然存在不足,個別護士素質不高,無菌觀念不強,病房管理尚不盡人意等缺點。由于護理人員較少,基礎護理不到位,如一級護理病人未能得到一級護理的服務。優(yōu)質護理服務尚處于摸索階段,護理文書書寫欠規(guī)范,內涵差。在以后的工作中我們會加倍努力,使優(yōu)質護理工作做的更好。

我們知道:醫(yī)院的發(fā)展與進步,離不開一個團結奮進的領導團體,也離不開醫(yī)護人員的共同努力,更離不開每個人對這份事業(yè)的不懈追求!心中有夢想,行動才有方向,在新年度的工作中,我將進一步明確自己的工作目標:要在思想上做好大家的指導員,在業(yè)務上做好大家的輔導員,扎扎實實抓學習,實實在在地做工作,努力讓全院護理人員的業(yè)務水平再上一個臺階,讓每一個護理人員都能在自己的工作崗位上實現(xiàn)自己的價值,為我們醫(yī)院能實現(xiàn)更大更強的發(fā)展目標打下堅實的基礎!

年度科室護理工作總結【篇3】

xx年,在醫(yī)院領導的正確指導和關心下,護理部穩(wěn)步完成日常工作,在一手抓管理,一手抓服務質量的同時,加強了對護理隊伍的素質建設,繼續(xù)醫(yī)院管理年活動所倡導的以“病人為中心,以提高醫(yī)療服務質量”為主題的服務宗旨,認真執(zhí)行本年度護理工作計劃,按醫(yī)院護理服務質量評價標準的基本要求及標準考核細則,完善各項護理規(guī)章制度,改進服務流程,改善住院環(huán)境,加強護理質量控制,保持護理質量持續(xù)改進,圓滿的完成了上級交給的各項工作任務?,F(xiàn)總結如下:

一、積極完成醫(yī)院各項指令性任務

1、護理部作為職能部門,較好地做好上情下達,下情上遞工作,圍繞醫(yī)院的中心工作,較好的完成醫(yī)院布置的各項任務。

2、在“醫(yī)院管理年”檢查工作中我院護理人員精神風貌好,健康教育、基礎護理落實到位,護理質控有特色,真正體現(xiàn)了護理質量的持續(xù)改進,得到了市衛(wèi)生局檢查組的充分肯定,獲得了全市第一名的好成績,在全市衛(wèi)生工作會議上分管護理工作的院領導曾宏偉書記代表護理部作了典型發(fā)言。

3、在迎接省“創(chuàng)衛(wèi)”檢查工作中,各科室落實了病人健康知識宣教,進行了“搬家式”衛(wèi)生清掃,并順利通過衛(wèi)生檢查。

4、對全院護理人員進行了優(yōu)化組合,按雙向選擇的原則,護理部根據(jù)人員年齡、資質進行宏觀調控,保證各科護理人員合理配備。

5、順利完成了中醫(yī)科的搬遷工作,創(chuàng)建了神經內外科,成立神內外監(jiān)護病房。

6、配合醫(yī)院防凍救災及抗震救災工作,成立了醫(yī)療隊,組織護理人員為災區(qū)人民獻愛心活動,自愿獻血者數(shù)名。

7、醫(yī)院進行了崗前培訓及三基考試考試。

8、認真貫徹國家政策,順利啟動醫(yī)保工作。

9、按醫(yī)院領導的安排,5.12護士節(jié)為每一位在職護士發(fā)放一份紀念品并表達了對全院護理人員的關心和愛戴。

二、加強護理管理隊伍內涵建設,提升管理水平

1、為了更好的促進我院護理事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)院領導找護士長交流思想動態(tài),征求意見,并提出了“你認為目前我院護理工作還存在哪些不足?”“你對護理部有沒有好的建議?”“你個人及你對醫(yī)院工作有什么打算?”的問題,以促進工作,充分發(fā)揮護理管理者的職能。

2、護士長參加了衛(wèi)生局主辦的專家講座,通過學習、怎么樣進一步認識到了創(chuàng)建醫(yī)院是提高醫(yī)院核心競爭力的關鍵。

3、將護理前沿最新信息帶回來傳達給每一位護理人員,促進了全院管理水平和護理水平的提高。

4、護理部組織護士長對兩個監(jiān)護病房的兩名危重病人進行了查房,護士長在會上踴躍發(fā)言,提出了很好的建議,達到了促進病人早日康復,提高專業(yè)技術水平的目的。

5、按市衛(wèi)生局新的要求規(guī)范護士長手冊,臨床護理工作記錄,搶救室記錄,護理教學記錄等的書寫。

6、層層簽定責任狀,護士長與本科護士簽定責任狀,護士長對醫(yī)院負責,每位護士對科室負責,以增加責任感。

 三、落實護理人才培養(yǎng)計劃,提高護理人員整體素質

1、按規(guī)劃對各級護理人員進行了三基培訓,每季度組織理論考試和技術操作考核各一次,每科按20%比例抽考,五年以下的護理人員參考率100%,合格率達89%。

2、對《護士條例》進行了解讀,使護理人員進一步了解自己的權利和義務,做到知法懂法。并由護理部發(fā)出了致全院護士“做人民滿意的白衣天使的倡議書”,充分調動了護理人員的積極性。

3、為慶?!?.12”國際護士節(jié),護理部舉辦了“藍球”挑戰(zhàn)賽,有15名醫(yī)護人員踴躍參加,激烈的比賽,展示了天使們的風采。

4、鼓勵護理人員參加了護理自學考試及函授學習,提高學歷層次,創(chuàng)建學習型護理團隊。業(yè)務講課每月一次,內容為基礎理論知識、院內感染知識、護患溝通技巧和??浦R,理論聯(lián)系實際,學以致用,將每周三定為讀書日。

5、xx年我院病人多,大部分科室長期加床,呈超負荷運轉狀態(tài),護理人員緊缺,護理工作任務繁重,同志們經常加班加點,卻毫無怨言,隨時聽從科室及護理部的調遣,這一只高素質的護理隊伍克服種種困難,圓滿的完成了各項治療護理任務,保證了護理安全。

四、改善服務流程,提高服務質量

1、實行了“首問負責制”,規(guī)范接待新入院病人服務流程,推行服務過程中的規(guī)范用語,為病人提供各種生活上的便利。

2、認真做好術前訪視為手術醫(yī)生及家屬提供力所能及的服務,對出院病人10天內主動詢問病人的康復情況并記錄訪問內容。

3、廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見,對存在的問題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務質量。一年中病人及家屬無大的投訴,醫(yī)院組織的服務質量調查病人滿意率98%。提名表揚服務態(tài)度最好的護士達100人次。

五、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程,全面加強護理質量監(jiān)控與管理,杜絕護理差錯事故發(fā)生

1、護理部每周不定期下科室檢查護理質量,每月組織召開了護理質量及護理缺陷分析會一次,進行安全意識教育,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差錯事故隱患,認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程。

2、發(fā)揮院內質控小組作用,定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況,xx年護理事故發(fā)生率為零。

3、護理文書書寫,力求做到準確、客觀及連續(xù)。護理文書即法律文書,是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),書寫過程中要認真斟酌,能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化,不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要意義,使每個護士能端正書寫態(tài)度,同時加強監(jiān)督檢查力度,要求科內質控小組定期檢查,護士長定期和不定期檢查,且對每份CD型病歷進行了終末質量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,每月進行護理文書質量分析,對存在問題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控,上半年出院病歷10337份,護理文書合格率達到了95%。

4、規(guī)范病房管理,建立以人為本的住院環(huán)境,使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時通風,保持病室安靜、整潔、空氣新鮮,對意識障礙病人提供安全有效的防護措施,落實崗位責任制,按分級護理標準護理病人,落實健康教育,加強基礎護理及重危病人的個案護理,滿足病人及家屬的合理需要,無護理并發(fā)癥發(fā)生。

5、按醫(yī)院內感染管理標準,院感小組兼職監(jiān)控護士能認真履行自身職責,使院感監(jiān)控指標達到質量標準。

 六、工作中還存在很多不足

1、基礎護理不到位,新入院病人衛(wèi)生處置不及時,臥位不舒服。

2、病房管理有待提高,病人自帶物品較多。

3、解釋欠耐心,為病人主動服務意識不強。

4、學習風氣不夠濃厚,開展新項目、引進新技術不夠。

5、護理文書書寫有漏項、漏記、內容缺乏連續(xù)性、內涵質量不高等缺陷。

6、健康教育不夠深入,缺乏動態(tài)連續(xù)性,病人對疾病知識掌握不夠。

我們的護理工作是漫長而艱辛的,世界日新月異,我們將面臨不同的挑戰(zhàn),讓我們攜起手來,為了醫(yī)院的興旺發(fā)達和人民群眾的幸福安康,克服困難,揚長避短,再創(chuàng)輝煌。

年度科室護理工作總結【篇4】

時間過得真快,一晃眼,我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。本人自上大學起,一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅要有扎實的理論、熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。無論如何,過去一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令,聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事。

在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

在工作上,在科主任及護士長的領導下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程,做好基礎護理。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時提供最新的原創(chuàng)免費范文!向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎護理外,還熟練的掌握了??浦R和各項護理操作,經常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,并做好健康宣教。

年度科室護理工作總結【篇5】

(一)強化培訓。以護理部的院內業(yè)務學習為導向,以理論學習為主線,以提高實際水平為目標,以督查考核為抓手,進一步夯實基層基礎,提高護理人員水平;進一步落實責任,抓好我科護理人員業(yè)務培訓。一是抓好建章立制。按照護理部要求,我科室建立了護士規(guī)范化分層培訓制度。制度要求每周不定期進行床旁護理業(yè)務查房至少2次,每月一次業(yè)務學習,每月進行一次教學查房及危重病例討論,每季度進行操作和理論考核。制度還針對不同年資、能力的護士進行不同的培訓,全科室形成了以老帶新,以新促老的“比學敢超”學習氛圍。二是抓好崗前培訓。20xx年普外科新增加護士5人,辭職1人,執(zhí)業(yè)持證率達到了100%??剖覍π氯肟谱o士進行了有計劃,規(guī)范的崗前培訓,所有的新進護士均能盡快的適應自己的工作。三是抓好進修深造。支持和鼓勵護士的繼續(xù)學習,科室根據(jù)情況派出2名護士到其他醫(yī)院進修,1名護士考取pICC資格證?;乜坪蟛⒆隽讼鄳膶W習匯報,取得了較好的學習效果。下一步將派更多的人員外出進修。

(二)強化考核。按照院里要求,認真落實三基考核計劃,內容包括:法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能等,重點加強對聘用護士、低年資護士的培訓考核。一是日??己恕2捎贸块g提問的學習形式,每天早上交接班時,由高年資護士或護士長對護理人員進行專業(yè)知識提問。二是月度考核。每月進行知識理論、護理操作等考核,評選出當月的優(yōu)質護理明星。三是年度考核。每年年底,對全年護理工作進行考核,考核內容包括法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能、病人滿意度調查等項,根據(jù)綜合評定做出排名,評選出當年的優(yōu)質護士。

(三)強化服務。進一步提升優(yōu)質護理服務品質,全面履行護士職責,加強護理專業(yè)內涵建設。一是實施護士分層級管理。實行護理組組長負責制,護士、護理員協(xié)助配合,不同層級的護士明確相應的崗位職責,完成相應的護理任務。二是簡化護理文件書寫,將危重癥患者護理記錄單和一般患者護理記錄單合二為一,采用時點記錄法,使護士有更多時間深入病房,為患者提供直接的護理服務。三是完善護理質量管理。護士長每日負責常規(guī)護理工作及檢查各項護理措施落實情況,基礎護理質量管理委員會定期抽查,基礎護理試點工作領導小組適時進行督查、考核、研討,以促進護理質量持續(xù)改進。四是改善患者滿意度情況。加強護患溝通和健康宣教,強化護士的責任意識和服務意識,變被動服務為主動服務,改善護患關系。今年上半年,我科室完成基礎護理8931次,科室滿意度95%以上。出院病人回訪率73.5%。

年度科室護理工作總結【篇6】

(一)提高教學水平。一是加強院校聯(lián)系,充分發(fā)揮護理學校的教學中心作用,根據(jù)現(xiàn)代護理學前沿發(fā)展趨勢及當前面臨工作任務要求,有針對性地對學生進行培訓及教學活動。二是嚴格帶教工作。按照統(tǒng)一操作標準,對每項操作安排一位教師進行操作演示和規(guī)范示教,堅持做到入科、出科操作均有老師現(xiàn)行示范。同時,對帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平進行不定期檢查考核。三是引入競爭機制。應用學生的競爭心理,每月安排一次護理操作技能競賽,每次確定1~2項常用操作作為競賽項目,展開班與班的操作技術比賽,促使學生學習與實踐,營造良好學習氛圍。

(二)提高科研水平。一是進一步規(guī)范科研管理,嚴格按照醫(yī)院總體戰(zhàn)略發(fā)展要求,進一步規(guī)范科室日??蒲泄芾砉ぷ?,使科研論文發(fā)表、科研項目申報、科研資料歸檔等環(huán)節(jié)管理進一步規(guī)范化、制度化。二是提高科研能力,積極邀請醫(yī)學院校教授、上級醫(yī)院專家舉辦專題講座,加強對外學術交流,大力開展繼續(xù)醫(yī)學教育,每月舉辦醫(yī)療新技術、新業(yè)務及臨床科研動態(tài)研究教學。三是注重科研實踐。配合醫(yī)療開展新技術、新業(yè)務,對醫(yī)療診療、護理新方法進行探索。充分發(fā)揮護理骨干的作用,培養(yǎng)有一定工作經驗、接受能力及工作能力較強的新技術業(yè)務人員作為護士骨干,開展新技術實踐,目前我科室已經開展了無創(chuàng)血管檢查、激光微創(chuàng)治療的相應護理。

(三)實現(xiàn)教學研一體化。完善訓練室、教室、科研室的一體化功能,在學生的理論課中努力尋找理論與實踐的結合點,改變過去教室只能教授理論知識的模式,將教室與操作室相結合,在教室里實踐操作,提高教學的生動性;在訓練室里教學,提高學生學習興趣;在手術操作中觀摩教學,提高學生的實戰(zhàn)經驗。通過教學研一體化,促進教學水平、研究水平不斷提升。

年度科室護理工作總結【篇7】

時間流逝,很快的20xx年就這樣結束了,在20xx年的工作中,我們得到了更大的發(fā)展,我們醫(yī)院喬遷新址,我們醫(yī)院的發(fā)展得到了質的飛躍,同時我們醫(yī)院護理部的工作也取得了很好的發(fā)展。這些都是我們一直以來不斷努力的成果!總結20xx年的工作,特寫出一下20xx年的工作年終總結:

一、定期檢查考核,提高護理質量

質量管理是醫(yī)院永恒不變的主題,定期進行檢查考核,是提高護理質量的保證。為了提高護理質量,護理部在總結以往工作經驗的基礎上,對各科室護理臺帳重新規(guī)劃,重新制定了切實可行的檢查與考核細則,每月重點查,每季度普遍查的基礎上又進行不定期抽查、互查,共檢查近200次,合格率95%以上。

在基礎管理、質量控制中各科室護士長能夠充分發(fā)揮質控領導小組成員的作用,能夠根據(jù)護理部的工作安排做到月有計劃,周有安排,日有重點,月底有小結。

在基礎護理質量管理上,嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)范,加強檢查,確保落實。護理部堅持每周兩次護理質量檢查,對于檢查中存在的不足之處進行詳細地原因分析,并通過深入細致的思想教育,強化護理人員的服務意識、質量意識。制定切實可行的改進措施。及時改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

在環(huán)節(jié)質量上,注重護理病歷書寫的及時性與規(guī)范性。XX病歷書寫規(guī)范,內涵質量較高,被評為優(yōu)秀護理病歷。

在安全管理方面和消毒隔離方面,內1科、內干科、感染性疾病科、骨科、外科、兒科、五官科、急診科、輸液室、手術室、供應室、嚴格把關,從點滴做起,全年安全達標、消毒隔離工作符合規(guī)范國,無差錯事故發(fā)生。

全年各科基礎護理合格率達到90%以上。健康教育覆蓋率達到100%,在急診藥品管理中,各科室搶救藥品及器械都能處于應急備用狀態(tài),完好率達到100%,全年無差錯事故發(fā)生,工作中的一些小疏忽均被通過各種途徑查出,通過組織學習討論,落實改進措施,將不安全因素扼殺在朦芽狀態(tài)。提高了護理質量。

二、加強思想教育營造“務實高效,團結奮進”的工作氛圍

在思想教育形式上,充分發(fā)揮各科室優(yōu)秀護理人員的模范帶頭作用,不定期組織各科室進行學習,強化職工的法律意識、服務意識和質量意識,加強基礎護理質量、環(huán)節(jié)質量、終末質量的全面管理。一年來,涌現(xiàn)出一大批先進人物和典型事跡。

XX兩位老護士長能以自己的實際行動和出色的工作來感染和引導職工,數(shù)十年如一日忘我工作,視病人如親人,用優(yōu)質的護理服務向人民交上一份滿意的答卷。XX一直勤勤懇懇、盡心盡職,在平凡的崗位上實踐著一個白衣天使的誓言,深受病人好評。在年輕護士長的隊伍中,XX等能嚴格要求自己,以其優(yōu)良的工作作風,頑強的工作精神努力做好病區(qū)的管理工作和后勤保障服務,用愛心和強烈的責任心為臨床一線提供全程優(yōu)質護理服務,成績是肯定的。

門診服務臺的XX二位主管,工作嚴謹,服務態(tài)度意識強,她們把真誠的微笑送給患者,多次親自送病人到病區(qū),幫助病人取藥,測血壓無數(shù),為病人提供簡潔的就醫(yī)程序,她們熱情周到的服務成了門診大廳一道最亮麗的風景,為醫(yī)院窗口形象服務樹立了楷模。

我們充分感受到護士們的溫情服務,面對病人的恐慌,她們用微笑、提供一流的護理服務去緩解;面對病人的種種狀況她們用耐心去感化,對待搶救危重病人她們鎮(zhèn)靜的態(tài)度讓我們感動、讓我們欣慰。

三、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通

為了適應醫(yī)療服務的需求,營造高層次的服務理念和人文關懷,樹立良好的社會形象,推動醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,我院堅持以病人為中心,在尊重、理解、關懷病人的基礎上,為病人提供溫馨、周到的人性化服務,尊重病人的人格尊嚴,重視病人的人格心理需求,以限度地滿足病人的生理及心理需求,通過方便、快捷、熱情周到地為病人提供優(yōu)質服務,從根本上體現(xiàn)了以病人為中心的服務宗旨。

提倡人性化服務,提高人性化服務的理念,從服務對象的特點和個性出發(fā),開展護理服務,以尊重病人,服務于病人,順應時代發(fā)展和現(xiàn)代生活需要為切入點,不斷改善服務措施。

首先,責任護士要熱情接待病人,并把病人送至床邊,主動向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境,作息時間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等,及時發(fā)放護患聯(lián)系卡,了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。

其次,交待特殊用藥、飲食的種類以及各種檢查注意事項、手術目的、手術大致經過、臥位、放置管道的注意點及撥管時間,安慰鼓勵病人,盡的努力解決病人的后顧之憂。

第三,提供規(guī)范化服務,做到“送藥到手,看服入口,服后再走”把親情化服務納入工作之中,用充滿人愛的親情去慰藉患者,增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心,促進早日康復。

加強護患溝通是做好一切護理工作的前提和必要條件,護理部推行住院病人一日督促卡的應用,無形中督促了各科護士主動去觀察病情,又增加了護患溝通??s短了護患之間的距離,有效地預防差錯事故的發(fā)生。為更好地開展護理工作起到良好的促進作用。

年度科室護理工作總結【篇8】

在院領導和護理部的正確領導下,本著以病人為服務中心的宗旨,較好的完成了本年度的各項工作。在經濟效益和社會效益上都取得了較好的成果。

一、現(xiàn)將我科工作情況總結如下

(1)加強護士素質教育,提高服務質量?,F(xiàn)在科室內年輕護士較多,他們沒有臨床經驗,這樣給我們病房管理工作提出了更高的要求,為了使各層次的人員都得到合理有計劃的培訓,科內更層次人員培訓計劃,制訂了實習帶教計劃,規(guī)定帶教老師每周按照計劃對實習生進行授課,并到月末進行理論和技能考試,制定了新調入護士培訓計劃,短期培訓3個月,使新調入護士在3個月內盡快熟悉科室工作,并能上任自己的崗位,同時對原有護士按層次進行有目的的培訓,結束時,進行相關內容考核,堅持每周業(yè)務學習,加強新護士專科培訓。

(2)充分發(fā)揮護理質量,控制小組作用,科內質控組每周對科內護理進質控,發(fā)現(xiàn)護理差錯時,及時糾正并討論,使每個護士都能吸取教訓,不斷提高護理質量,針對病房年輕護士多,處理突發(fā)糾紛事件經驗不足,及法律知識淡薄,加強對護士與患者溝通能力培養(yǎng)及法律知識學習。利用疑難病例討論時間,公休座談會,鼓勵護士參加討論,以培養(yǎng)其溝通能力。

二、積極開展優(yōu)質護理服務和責任制整體護理

(1)開展優(yōu)質護理服務后,能夠把時間還給病人,護理質量提高,患者感到非常滿意。開展責任制整體護理后,責任護士能夠了解本病區(qū)病人的病情,基礎護理做到位,晨晚間護理做的也非常好。

(2)加強病區(qū)安全管理,內六科為呼吸內科,主要為老年病人,入院指導時,就強調了安全的重要性,在科室走廊貼‘防跌倒’警示標識,在衛(wèi)生員打掃病區(qū)環(huán)境時,告訴患者請勿走動,并加上床擋,使用熱水袋保暖時,外面加上毛巾,以免燙傷。通過科室全體人員的共同努力,沒有一例墜床現(xiàn)象發(fā)生。

三、認真落實各項規(guī)章制度,尤其三查七對。來提高護理質量,確保護理安全

(1)堅持查對制度,每天下午責任護士查對當天醫(yī)囑,每周二周五護士長大查對,并有記錄,堅持填寫輸液卡堅持重癥患者床頭交接班和晨晚間護理,預防并發(fā)癥發(fā)生,半年來沒有發(fā)生大的護理差錯。

(2)嚴格執(zhí)行隔離消毒制度,護士們熟練掌握各種消毒液的配置,體溫計每天消毒一次,紫外線燈管每天照射治療室2小時。晨間護理一床一巾一濕掃,出院病人進行終末消毒,對于醫(yī)療垃圾和生活垃圾及時收回毀行,嚴格交接登記,半年沒有發(fā)生交接感染病工作不止歲月,蕭瑟秋季已轉冷冽寒冬,又到了一年結束時,工作也到了匯報總結時。在過去一年工作里,端正工作,細心做好護理事業(yè),做好力所能及之事,完成必須完成的'任務。不偷懶,為我們醫(yī)院線上了我工作誠心。

在工作上,不去模仿他人,也不隨波逐流,做自己認為是對的,聽護士長的安排和領導,不違反醫(yī)院規(guī)定的任務和工作,把事情做好,每天都保持開朗樂觀之心,每天都做好加班準備,因為在工作崗位中,會經常遇到難以揣度的事情,這就需要我去一一辯證,當病人需要,當工作需要,我不會推辭,總是第一個沖在前頭,因為我認為一個人就要有奉獻精神,做我們護理同樣要有這樣的精神。沒有人可以輕松的避免錯誤,但是可以減少錯誤,我對自己的工作要的就是細心,畢竟我需要幫助那么多的病人,一個不仔細傷到的就是他們的健康,對他們來說就是不負責,沒有責任感的人是得不到認可,也不會被原諒,因為工作我必須對每一個病人做的,盡職盡責,畢竟我拿著的是病人信任,不能讓病人失望。不想自己內心過不去,一份良心是工作的情緒。

在學習中,我秉持積極求學的態(tài)度,雖然我工作時間也比較長了但是卻好有很多工作做的不夠好,還需要努力,所以我經常會改變自己的工作,調整自己的學習態(tài)度,時代在進步,護理學習和技能有很多,同時也有新的出現(xiàn),學習的多才能夠做得好,才能夠給病人希望,才能夠做好工作,我也清楚,如果說護理崗位是一個空杯,我是里面的水,可能所只有半桶水,因為自己的經驗什么的還是有差距的,不是天生就有,需要通過工作的看,做和體會才能真正明白,不可能學了些理論就能治病救人。從來沒有之后紙上談兵,世上沒有真正的天才,有的是知識愿意吃苦奮斗的智者,護理崗位也是如此,我需要的是學習和掌握更多的技巧和手段,來幫助病人,對于學習從不會推卸,在醫(yī)院,有護士長的教導,有同事的幫助,在工作時,我喜歡邊做邊學,心手合一,用實踐去證明,用努力去做到,把學到的用到實際工作中,把需要完成的做好。

與同事溝通中,做到尊重禮貌,學會換位思考,畢竟大家都在醫(yī)院工作,經常需要相互幫襯,需要大家彼此扶持,如果輕易的傷了同事之間的感情,對我們來說這是非常糟糕的,彼此成為愁人,相見相厭,還如何工作,又怎么做好事情呢?所以對于工作我們需要的全面掌控,需要的認真對待,對待同事需要和睦相處,彼此相互諒解,這樣子啊遇到困難是,收到阻礙是才能夠相互幫助,相互共同度過難關,不至于沒有朋友沒有同事愿意幫助自己,完成成工作。

今后工作還需繼續(xù),作為一個醫(yī)護人員,每天的任務一樣多,我不會放棄,會堅持在崗位上,多做,做好,服務更多的病人。

年度科室護理工作總結【篇9】

根據(jù)護理部下發(fā)的各級護理人員培訓考核要求,認真地進行每月一次的科內業(yè)務學習及護理查房,每月組織理論考試和技術操作考核,注重??评碚摷安僮髦R的學習,護理人員的??萍夹g水平有了較大的提高,??评碚撝R的提高,也促進了整體護理方面的提高,護理人員能更好地了解病情,進行健康教育及護理。利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度,使每個護士都能熟練掌握并認真落實。響應醫(yī)院“內涵提升年的號召”,科室積極參報優(yōu)質護理示范病房,在全科護士的共同努力下。此工作開展的有聲有色,基礎護理及生活護理質量明顯提高。

根據(jù)護理質量管理標準的要求,成立護理質控小組,充分發(fā)揮護理質量控制小組的作用,每周進行質量檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正、處理,每月對質控檢查信息進行綜合分析,查找原因,制度切實可行的整改措施,并檢查整改落實情況。從而使病房管理、基礎護理、分級護理等方面有了明顯的進補,護理文書質量有了提高??剖胰隉o嚴重差錯事故發(fā)生。

做好護理人員的職業(yè)道德教育工作,充分調動護理人員的工作積極性, 端正護理人員的工作和服務態(tài)度,增強護理人員工作的信心與自豪感,發(fā)揮護理骨干的作用,堅持以“病人為中心”,以“質量為核心”為病人提供優(yōu)質服務。認真地完成了上傳下達的各種任務,積極參與到創(chuàng)建“醫(yī)院內涵提升年”活動中來。

緊抓在職護士的??谱o理學習,鞏固科內常見病、疑難病的臨床知識,加強晨會提問,隨機提問,提高護士業(yè)務水平。每月組織科內護理查房及業(yè)務學習,學習護理新知識、了解護理新動態(tài)。本年度刊登護理論文2篇。根據(jù)本病區(qū)的工作特性,制定了新入科護士三個月的培訓計劃,要求其三個月內掌握科室所有儀器的使用,同時加強理論方面的學習與考核。對于實習生做到放手不放眼,以ppt的形式,實行每周一次的小講課。

1、護理人員的整體素質仍有待進一步提高,仍需要加強“三基”及??评碚撝R學習。

2、護理質量仍需進一步提高。

3、個別護理人員危機感不強,存在工作欠主動的現(xiàn)象。

在新的一年里,我們將力爭邁上一個新臺階,統(tǒng)一思想,樹科室形象,從自身做起,高標準、嚴要求,樹立“院興我榮,院衰我恥”思想,轉變服務理念,強化服務意識。

年度科室護理工作總結【篇10】

20xx年5月我病區(qū)作為醫(yī)院的重點科室,率先參加了的活動“優(yōu)質護理示范”病房, 6月護士長向全科護士發(fā)出了開展“優(yōu)質護理服務”活動倡議書并制訂了切實可行的實施方案。全體護理人員迅速行動起來,一方面護理部組織護士長及護理骨干參觀學習東方醫(yī)院“優(yōu)質護理示范”病房,另一方面護士長組織科室認真學習《優(yōu)質護理服務質量標準》,對照標準找差距,看不足,根據(jù)標準定任務,再將任務分配到個人,充分調動全科護士的積極性。

在院領導的大力支持和護理部主任的精心指導下,“優(yōu)質護理服務”活動于x月1日正式啟動,至今已有x個月。在xx年的時間里,本病區(qū)取得了可喜的成績。

 一、優(yōu)質護理工作井然有序

活動開展以來,我科大力倡導細節(jié)服務,護理工作呈現(xiàn)出嶄新面貌,護理工作更加細致,更加貼近病人。肛腸科定編床位為38張床位,開放41張床位,3個月床位使用率占100%。為了支持“優(yōu)質護理服務”活動,護理部為我病區(qū)新增派護士8名,活動期間科室共有16名護理人員,使床護比1:0.4。

為了為患者提供全程優(yōu)質護理服務,我科將護理人員分為2個責任組,每個責任組的組長為高年資護師,并配有護士。根據(jù)我的特點,實行小組責任制,且彈性排班,保證每班至少有兩名護理人員在班全程服務,每天在對晨晚間護理,肛腸術后病人傷口熏洗、生活照料上又增加了人力。

各班崗位職責明確,責任組長對患者住院期間各個階段進行評估,根據(jù)病人的病情、自理能力及心理需要對患者進行針對性地心理疏導及健康教育,并督促責任護士對各項護理工作的執(zhí)行情況。

二、護理內容多樣化

xx年來我科護理人員通過各項學習和培訓,統(tǒng)一思想,提高認識,有效地提升了護理服務質量。責任組長定期對低年資護士進行基礎護理、護理常規(guī)、健康教育等護理知識和技術的強化訓練?;A護理工作明顯比活動前更到位、更精細、更貼切。

按照《優(yōu)質護理服務質量標準》,肛腸科加強了各項基礎護理,如:為所有病人打好開水、為術后病人協(xié)助進水、喂飯、洗漱、入廁、活動、護送檢查等;加強了與病人和家屬的溝通,對病人從入院到出院各時期、各環(huán)節(jié)進行健康指導,包括疾病知識、簡單治療過程、各種檢查目的、各種功能訓練以及飲食與活動的意義等等,使基礎護理的內涵達到進一步提升。

落實了病房全面巡視,及時滿足病人的所需,解決病人存在的各種問題;加強了護理安全工作,對手術病人以及病房潛在的安全隱患進行標識、張貼、口頭宣傳、交待各種注意事項,從而防范了護理意外差錯的發(fā)生,及醫(yī)療糾紛的發(fā)生,保障護理安全,提高了護理質量。

三、護患關系和諧

短短x月來,在院部、護理部精心指導下,經過全體護士不懈努力及護理部主任的精心指導,優(yōu)質護理服務工作取得了顯著成效。我科護理人員的服務意識明顯增強,基礎護理質量不斷提高,表揚信從上半年20封上升至80 封,入院及出院病人滿意度逐月提高,從患者的反饋意見中,對護士的主動服務意識和關心照顧表示滿意,有的患者甚至說:“親生兒女又如何!”

 四、存在問題與建議

在方案實施過程中我們發(fā)現(xiàn),病房護士的整體年齡偏低,他們本質上喜歡做技術操作性強的工作,雖沒有直接表示不原意作基礎護理,然而,一旦遇到個別患者或家屬語言或者行為使護士受到心理傷害時,他們就難以應對。

護士的辛勤工作使患者的利益最大化。同時也向社會傳遞著和諧的音符,但他們也需要心理支持和社會認同。

作為護理管理者要讓護士在提供其語言溝通能力,使患者從心理上接受和尊重護士,讓患者及家屬真正感受到護士在幫助患者康復中發(fā)揮了重要的作用。

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