把回憶寫進青春里作文匯集

作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，寫作文的時候要注意結構安排、先后順序，如何在作文中全面地描述自己的學習呢？以下是由編輯為大家整理的“把回憶寫進青春里作文 ”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

把回憶寫進青春里作文 篇1

“70、60、50……”黑板上的中考倒計時不斷地減少，如一條鐵鞭催促著我們前進。中考備戰(zhàn)階段，每一位校領導、老師、同學都不敢懈怠，忙得不亦樂乎！我?guī)е鴰追志箨衽c不羈，自信與從容地做著戰(zhàn)前準備。不是左手語文，右手數學，就是上面物理，下面化學，恨不得變出四個腦袋，八只手。不過，沒關系，各種練習題一擁而上，我快馬加鞭，打它個措手不及。在練習題中吃飯、睡覺是再正常不過的了。何時眼前能展現(xiàn)一道彩虹呀！

青春的彩虹是對未來的向往。

哈哈，最好！

雨果曾說，誰不珍惜時間，青春就是褪色。是的，青春不是揮霍，而是不懈地奮斗。只有這樣，當我們回首兒時路，對站在驕陽下曾經的自己告別時，才有可能說，謝謝你，再見！

共享青春的回憶，一切皆有可能。

把回憶寫進青春里作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開始了新的糊口，走向了新的階段，打開了我們的少年糊口。而兒童對于我們來說已經變成了一個詞，一份份的回憶，一個個遙遙無期的夢。在我我印象最深的記憶莫過于那次“兒童節(jié)”了。

還記得那天中午我慢悠悠的從家里出發(fā)走向學校，我剛一走進教室同學們就急著給我化妝。我剛開始還覺得他們太著急了，可是當我環(huán)顧周圍之后才發(fā)現(xiàn)，別的同學都已經畫好妝在緊張的排練了，而我到現(xiàn)在卻連妝都還沒畫好。我忽然覺得很慚愧，表演節(jié)目這個提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現(xiàn)在都那么的當真，而我卻這么懶披發(fā)。越想越覺得慚愧，于是我便開始當真起來。

過了一會，上課鈴響了。我們安安悄悄的坐在教室等著老師的到來，老師剛一走進教室便開始讓男同學搬桌子，女同學發(fā)食品，忙碌了將近5分鐘后教室終于頓出來了。而女同學也開始了發(fā)食品，等到所有的事情都做完的時候表演也緊接著開始了。第一個上場的是可愛女孩組合，她們表演的是“日不落”，看著她們能歌善舞的在臺上又唱又跳，就覺得她們活力四射，可以感染所有人。第二個上場的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看著一個個肚皮在面前晃既覺得可笑又覺得令人贊嘆！那么有規(guī)則的蠕動，不是一朝一夕可以學會的，而他們卻表演的栩栩如生感覺真的在舞蹈一樣。第三個上場的是兩個男生，他們表演的是小品“同桌”這個小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫上了一個人頭，然后倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依賴手和背部畫的頭來完成表演。他們的動作默契十足，而他們的對話也十分有趣。這個表演不但要氣力，更需要技巧，真不知道他們如何學會的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開始只有我們10個人唱，可沒過一會兒全班都唱了起來，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個校園。

這就是我的青春記憶，這也是不可復制的青春回憶。

把回憶寫進青春里作文 篇3

著名文學家莎士比亞曾經說過：“超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。”而我卻想說：“不但要保持青春朝氣，而且要活出青春的色彩?！?/p>

青春最開始的顏色是綠色。綠色是大自然的一種顏色，是一種代表著生機，象征著生命力的顏色。就像春天來臨時，小草破土而出，那種倔強，富有活力的顏色。那時單純得不染上一絲世俗的氣息，活得是那般簡單。那個時候的我，是最瘋狂的我，也是最美好的我。我很放肆，也很瘋癲，我總有說不完的話，大大咧咧，喋喋不休；喜歡潔白的云朵和寧靜的天空，但不喜歡寫在黑板上令人腦殼疼的作業(yè)。純凈而簡單的心，很是讓人喜歡，就像小草剛破土而出的堅韌讓人不易忘卻。

后來是寧靜的藍色。藍色是無邊無際的天空色，是最能表現(xiàn)深遠、沉靜、誠實和理智的顏色。而這時候的我，慢慢地開始收斂起自己的瘋狂，把自己最糟糕的一面好好藏起來，又或者直接把它給去除掉。開始變得理智行事了，不再像以前那般的胡鬧。就好比小草開始慢慢地長成一棵小樹，不再是一株嫩芽了。

緊接著就是灰色。這是一種中立的顏色，它有著正面和負面的含義?；疑劝咨钚?，比黑色淺些，穿插于黑白兩色之間，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開最中間的灰，可這種顏色如果太偏向一邊的話，便會迷失了。那時候的我因為失敗總是很迷茫，面對困難永遠都是不知所措，就像灰色開始慢慢的加深了，變成另一種顏色了。這時候的小樹就要經歷一場風雨的洗禮了，經歷過風雨的小樹會越來越堅韌，越發(fā)堅強。

然后就是燦爛的金色。金色，是一種最輝煌的光澤色，更是大自然中至高無上的純色，它是太陽的顏色，它代表著溫暖與幸福，也擁有照耀人間、光芒四射的魅力。而在這個時候的我，不再瘋狂了，但也不再沉默了；不再胡鬧了，但也不會逃避了；因為啊，我知道還有各種各樣的事情等著我去迎接，我還要去觸碰各種各樣的顏色。就像小樹經歷過一場風雨，緊接著還要經歷更多的大風大雨，這樣才會更加堅韌。

其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉了一個大圈兒，又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。

把回憶寫進青春里作文 篇4

記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。

記憶里挽著手臂踏著艷陽，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時的天總那么藍，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的快樂。仿佛沒有什么能夠達打倒青春里的人兒，無論何時何地，我們總能以如火般的熱情對待，滿腔的熾熱猶如一場大雨也澆不滅的野火，點燃了整個青春。年輕的學生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂，裝滿了隨時隨地銀鈴般的歡笑。

青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。

記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈爾曾說過：“青春是沒有經驗和任性的?！蹦窍氡剡@放縱的后果必然全數由眼淚來承擔了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會成為記憶里最珍貴的篇章，成為

人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會有傷和淚，經歷過的人并不因此一蹶不振，反而會更加篤定美好旳未來。

誰的青春沒有笑與淚？也正如誰人身側無需故人伴。

記憶里無論風雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學會忍受孤獨和成長帶來的刺痛。后來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個人，也要活的像支隊伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會我們成長的故人。

回憶青春，它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關節(jié)無關，而是就算青春是一棵長滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來擁抱它、迎接它。

長大后的我們重聞往事，如耳邊過風，不慌不亂。向青春一樣如夢如歌的回憶，值得每個人，珍重一生。

把回憶寫進青春里作文 篇5

我們因學業(yè)而會萃在一起，相知趣知；我們又因成長而分離，依依不舍……一群女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫青春最華麗的篇章。

身為寢室長的我，沒有想象中的溫柔體貼，還經常會莫名其妙地多愁善感。我的任務就是收集糊口的點滴，把它收藏在回憶的瓶中，慢慢品味。

依稀記得，寢室里的可愛精靈玲玲為我蓋上即將觸地的被子。我心窩里的熱火暖和了身體。還有她那幽默的語言和有趣的動作，會讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑臉。

難忘懷，老是悄悄地看書、靜靜地做事的曉玲。她一笑而過的行為展露她寬收留的心。她創(chuàng)造了奇跡——接近半死的蘆薈經她逐日的悉心照顧，竟越來越蕃廡了！她讓我見識了“90后”真正的個性。

一雙大大的眼睛盡力展現(xiàn)迷人的風貌。小軍，一個活潑的女孩，錦繡的外表并不能掩蓋她內心的涵養(yǎng)。她乖巧又體貼，但怎么看都是個淑女！

玉青，我只能用時下最流行的話語來形收留她——衛(wèi)生時尚達人。每每大翦滅，看著她忙碌的身影，我都會自嘆不如。她無愧于我們七星級寢室的貢獻人物。

她敢愛敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配著一張稚氣未脫的臉，真可謂無邪可愛。她是校內語文和英語高手。我老是羨慕地想：怎么有這么給力的人呢？另外，她擁有一個可愛的名字——卡卡。

她老是對人很好，很善良。衛(wèi)春，一個低調又灑脫的女孩，尤愛運動。她曾參加?；@球比賽，為我們寢室掙足了面子?？粗⑿Φ哪?，就是一種享受。

還記得嗎？玲玲為了找新衣服的商標，竟把垃圾全倒出來，一個個仔細地檢查。聽著她評價垃圾的包裝那無邪的話語，看著她那幼稚的動作，我們捧腹大笑……

或許我無法再重拾那些遺失的夸姣，但我還有最貴重的回憶值得珍藏。

505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決；有快樂，大家一起分享；有痛苦，大家一起分擔。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。

青春，最美的回憶。我懷念并收藏！

把回憶寫進青春里作文 篇6

如詩如畫的青春歲月，我們每個人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經奮斗過，也曾經無奈過。。。。。。無論是什么情況，我們都必需承認過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更由于它曾經是我們生命中的一部門；那些趕不上生命腳步的舊事，那些曾經有過的青春的傷痛，都是收藏在我們心靈深處最錦繡的寶石。

我們每個人都是人世間匆匆的'過客，經常會有失蹤、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實紛爭的困繞。從現(xiàn)實和博大的角度來講，我們整個生命的過程和生生不息的宇宙比擬，又何止是“滄海一粟”那么簡樸，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？

人不能為記憶活著，但沒有記憶的滋補卻又是殘缺的。有人說：“舊事如酒”，但舊事并不即是酒。對于過去重要的不是你曾得到過什么，而是你曾體會到什么。我們無論經歷的是傷心、痛苦，仍是幸福、快樂；是否時刻擁有樂觀向上的思惟，才是最重要的。我個人以為，悟到的精神上的財富才是永恒的。做為一個有思惟的人，回憶有時會是繁復的負荷；但是，我們又怎么能離得開社會和家庭的負荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā)，將閃光點永遠鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的糊口就會在這一刻變得豐碩多彩。網絡可以虛擬，人生是無法虛擬的，把糊口的點滴記實在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！

把回憶寫進青春里作文 篇7

坐上車，望著窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯(lián)翩。

“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時的我們身穿橄欖綠，在藍天下暴曬，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們說得最多的詞語。但最后，每個人都以出色的表現(xiàn)結束，輕松說出那段痛苦的日子。

是的，曾經令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。

下車了，還是那一條小路，兩旁的樹又添了一道年輪了吧！樹依然如此翠綠，農科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的一切，只因兩個字——成長。

學農中，有很多的時間可以自由活動。與三兩個朋友在里面買上兩三碗豆腐花，直呼過癮；與三兩個朋友買幾包飼料去喂鴿子，時不時還嚇一下鴿群，看他們飛走；與三兩個朋友去看孔雀開屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂乎；或幾個知心坐下來談心，慢下來的時光讓人享受。

有人說，這就是青春。青春是人生最美好的時光，你在這里可以找到不一樣的快樂。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應該抓緊手中的“青春”好好珍惜。

為期三天的學農結束了。每個人都體會到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應珍惜。

幾個月前，我們不舍離別。

幾個月后，我們學會面對離別。

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初二把回憶寫進青春里作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。你印象深刻的作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“初二把回憶寫進青春里作文”，相信對您有參考學習的作用。

初二把回憶寫進青春里作文 篇1

珍惜青春美好，我們應該趁著青春還在多珍惜一下?？纯辞啻阂院鬀]有看過的風景，喜歡上以后喜歡不上的人，做以后不能做的事情畢竟現(xiàn)在我們青春年少，可以肆意張揚，可以不顧及太多事事非非，以后的話我們只能被這世俗的枷鎖所束縛。

下面我將要為你講述一個故事：有一群學生正在上著課堂，老師講了一會課便開始不再說話。他緩慢地打開窗戶：請盡情欣賞20世紀最后一抹夕陽，接下來將會迎來你們的時代。我將要告訴你的事這不只是一個故事，這是歷史上一個真實的事件

我這里還有一個故事；在一所大學里，有一個很有名望的老師提倡學生逃課，到了櫻花季節(jié)他提倡學生逃課去看看那櫻花，因為青春年少不多，多去看看沒有看過的風景，所以一旦到了櫻花開放的季節(jié)，學生們看到那被壓彎的櫻樹枝條互相說到：去逃課吧，看看那櫻花。

通過這兩個故事，我們不難看出青春年少就是多去看看沒有看過的風景，就是多去做做不敢嘗試的事情，多去嘗試，多去做做，多去看看青春年少且珍且惜

初二把回憶寫進青春里作文 篇2

青春的我們活力四射，激情盎然，無不彰顯中學生應有的斗志豪情。那震耳欲聾的雷鳴是我們的心聲，那填海移山的行動更是我們的目標，那沖破了山河的氣勢是我們呼喚。

青春是我們拼搏的最佳階段，我們應要放飛夢想，積極進取，勇與接過時代的接力棒，讓人生煥發(fā)耀眼的光輝。真正的青春是留給那些力爭上游的人，勤奮努力的人，謙虛不傲的人。

用青春的志和目標拋去好吃懶惰的習慣和不勞而獲的心理，不要讓光陰埋落在游戲這等虛擬世界中，不要讓自己徜徉在幸?？鞓分卸鵁o法自拔，不要讓青春年燈華付之東流而不返，不要讓青春失去本色。

感謝青春給你帶來的勇氣和活力，讓我們在最好的時光度過了最當快樂的時刻，且給我們記錄下最美好的回憶，縱使我們回不去了，但是，它將永遠成為我們人生中的里程碑。

回望歷史，匡衡，李密，楊時這些載入史冊的名人取得的重大成就哪一個不是通過奮斗取得的。奮一個卓有成就的偉人背后都樹立著堅定不移的信念和流淌成河的汗水。是的，我們的青春是用來奮的，不是用來消耗熬磨的，只有奮斗才會取得成功，只有奮斗才能達到人生巔峰，只有奮斗才能實現(xiàn)你的人生價值。

奮斗并不是一句空話，說后而棄之，言不對其行，而是憑借你的堅定不移的意志和永不放棄的精神！當的別人在睡懶覺的時候，你在學習，當別人在打游戲時，你在學習，當別人在玩耍嬉戲時，你在學習，你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活，他會剝奪你的所愛踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下遍體鱗傷但你怎能倒下，你的身后是為你加油鼓勵的人，那些經歷的挫折和坎詞都將成為你的勛章，都是你送給你未來的最好禮物。

請問夢想是什么？夢想是你人生道路上的指明燈，是你筋疲力竭的助力器，是你直沖云霄的那對翅膀。你的理想是夢，理想是詩，理想是遠方的田野，是站在世界上的舞臺，但現(xiàn)在你要做的只有一點：把手握緊，儲蓄力量，最后致命搏發(fā)。

夢想是我們的目標和追求，夢想是留給那些有思想的人，有思想一方能拼搏向前，有思想方能走好人生路，有思想方能到達人生巔峰。這浩瀚無際的世界，唯有夢想和青春不可辜負，它承載著你的希望，照耀著你的人生，裝扮著你的生活，記錄著你的點點滴滴。接下來，就讓我們帆起航，踏上人生旅途，扭轉日月星空，讓昨日的時光成為歷史，讓明日的星辰成為期盼，讓你的人生旅途像五月中的花海，目不暇接，像海邊的沙粒，充實飽滿，像夜空中的繁星，光彩奪目。

奮斗吧，少年！讓充滿活力的青春和不停息的奮斗鑄造最美的夢想搖籃。

初二把回憶寫進青春里作文 篇3

一道光劃破了夜的寂靜，遠洋的漁船駛出了碼頭。平靜的萊茵河畔響起了古鐘的低吟。人們陸陸續(xù)續(xù)趕往集市，在通往集市上的那條羊腸小道上有一朵含苞待放的花朵。駕駛著馬車的車夫為了趕送貨物，從小花上軋了過去;步履蹣跚的婦女路過，也一腳從花上踩了過去……

在我們的身邊也有著許許多多這樣的“花朵”。他們也許會因為一次的挫折而失去了綻放自己的機會。但我想一些不言放棄的“花朵”將會綻放得更加絢爛。

表弟和我都非常喜歡畫畫。那天下午，我們在明媚的陽光下描繪著自己心中的藍圖。我們一會兒工筆細描，一會兒左右調整。經過一個多小時的創(chuàng)作兩幅“藝術品”誕生了。我們把兩幅畫放在一起比了比，都覺得自己的畫是最好看的。

“弟弟，看你的畫，顏色太單一了，沒我的好!”我指著表弟的畫說道。

“是你的顏色太多太亂!”表弟提高了嗓門說。

“是你的太單調”

“是你的太亂”

……

我們就這樣你一言我一語地吵了起來。這時，表弟不小心把顏料灑在了我的畫上，我一怒之下把畫撕了，端起剩余的顏料往表弟的畫上潑去。一旁的表弟什么話也沒說，拿起畫筆在他那幅已經亂糟糟的畫上純熟地勾勒了幾筆，頓時灑在上面的顏料變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。

第二天表弟把畫交給了老師，得到了老師的表揚。而我的心頭涌上一股莫名的無法言語的感覺……

人生途中，我們會常常會看到五彩繽紛的花朵綻放，即使有一天“花朵”變成了“蝴蝶”，它也依舊會綻放在世界的每一個角落。

初二把回憶寫進青春里作文 篇4

青春是我們一生中的黃金時期之一，在我們的一生中很難再有像這么一段時間的精力，記憶，時間等都到達最頂端的充沛時期，就算有也是一段很短暫的時期，可是青春是我們最大的資本，我們擁有它這段時期，只要你擁有時間，你便可以擁有成功，但是前提是你得不讓青春流失。

很多人認為自己擁有大把的時間，認為自己在青春這段時間里面應該暢快游玩，認為自己只有瘋狂玩樂才是不虛度光陰，這種錯誤的觀念在逐漸的懶惰中，在人性之中不斷強化著，最后形成了性格刻板印象，這其實是不利于我們的身心發(fā)展的，就算你不想成功，你也應該鼓起勇氣，拿起你手中的筆去奮斗去，像一個勇士一樣戰(zhàn)斗，以魯迅的看法，這一種人已經失去了奮斗的意志，他們可以說已經離開了青春，青春并不是一個年齡段，只要一個人擁有，充沛的精力，愿意用全身心的熱情去奮斗去拼搏，那么這個人就可以說已經處在了青春，青春并不是一段時光，它指的是一個人的全部，心智逐漸走向成熟，如果你的心智還是不進反退那么可以說，就算你18歲17歲那都沒有用，因為年齡段并不是決定一個人是否擁有充沛精力的決定性因素，只要你的內心坦蕩，思想深刻，然后擁有足夠強的毅力與經歷，去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)，那么即便你是五六十歲，你依然可以說我處在青春。

別讓青春流失青春并不是每一個人都擁有的，你可能不會想到一所抱怨的東西是多少人夢寐以求，想要追求到的你也不會想到你所追求的，甚至根本就是毫無意義，不值一提的，我不是說每個人都應該擁有沖高的理想，但是我們至少不要把自己的天賦浪費在那些毫無意義的事情上面，不要每天都沉迷于網絡之中，網絡是虛擬的，它帶給你的永遠只是一些情緒，不管是正面情緒負面情緒，最后都不會給你帶來太大的幫助，也許網絡上有很多關于學習的視頻內容，但是你真的在學習嗎？有研究表明，在網上刷的東西即使是非常有價值的東西，那么你依然還是只能記住那1%的內容啊，那1%的內容是否是設有價值內容中的有價值的東西，是否是核心價值尚不得知，很可能你花了一天時間在學習，認為自己在網上學到了很多東西，但是回頭來實際上你一點東西都沒有學到，這難道不可惜嗎？這難道不是在讓青春流逝嗎？難道不是在虛度光陰嗎？虛度光陰是可恥的，逝者如斯夫，不舍晝夜，孔子已經論證了這個觀點，可是后代人依然在一而再再而三的去浪費時間，這到底是為什么，我們每個人都應該反思，青春是一段非常美妙的時光，可是多少人把青春浪費在毫無意義的游戲上面不是說不能放松，但是如果一味的放縱，那么你的人生將是毫無意義的。這里需要強調的是，并不是說平凡就一定是可恥的，平凡并不可恥，如果你是一個平凡的奮斗者，但是你一直在努力，那么你的平凡可以說是又是偉大的，平凡的偉大偉大也可以很渺小，只要你堅持奮斗的，但是你絕對不能讓你的青春時光讓你原本有的大好時光黃金時期都流失了，你知道你所比氣的東西是多少人拼了命都追不到的嗎？你知不知道你的起跑線是多少人的上限嗎？那么你難道不應該讓自己的天賦讓自己的與生俱來的，繼續(xù)發(fā)揚出去嗎，難道不應該把這一盞燈火傳下去嗎？青春應該奮斗著，因為時間與奮斗是青春永恒的旋律，與時間賽跑的故事，我們聽了太多，說大話的人也太多，說話擲地有聲的太少和青春，正值黃金年華，我們應該奮斗，應該去實現(xiàn)我們的夢想。

以前我總是會有疑問，為什么要奮斗？為什么要努力？我到底為什么要學習？但是自從看了那些清華北大的人明明很優(yōu)秀卻仍然在奮斗，我才明白了學習不僅僅是為了考一個高的分數，也不僅僅是為了去考上名校，而是因為高分的背后，名校的背后有我們的夢想，我們的人生，如果你在青春的時間把大好的時間浪費了，那么我想說你已經浪費了一張通往成功的名票，而這將成為你人生中極大的遺憾，不是說在青春這一段時間你不努力，然后以后你就無法走向成功了，只是如果你在這一段時間浪費了，那么你現(xiàn)在浪費的時光，將來都會成為一個打臉的巴掌，狠狠的抽在你的臉上，而且你所浪費的時間，你所浪費的精力，將來要花費10倍的努力才能彌補回來，因為時間是不等人的，不管是西方也好中國也好，都無一例外的論證了，時間是不可追溯的，因為時不我待，而青春這段時光必須要珍惜，甚至我們要比珍惜其他的時光更加珍惜，因為在這一段時光你如果努力，你可以得到任何你想要的成功，也許最后你失敗了，但是你仍然可以毫無遺憾的說我盡力了，最可怕的，最遺憾的，最令人痛心的不是我沒有，而是我本可以。

一萬年太久，只爭朝夕珍惜美好時光，不讓青春流逝。

初二把回憶寫進青春里作文 篇5

青春如同一首歌，它的內涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命;同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現(xiàn)實的輝煌;青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證實它的瀟灑，用勝利證實它的生機勃勃。

青春是每個人一生最靚麗的時候，這時候是最使人振奮的。十幾歲的年齡便是青春最好的年華，也是人一生中最好的時候，在這個年紀奮斗是人一生最美好的。

十幾歲的年齡也是情竇初開的時候，也許正如他們所說的：十六七歲遇見的人是一生中最愛的可是回過頭來想想，雖然那個女孩不租我們的車，不圖房，不圖錢，只圖一個人陪她安安靜靜的走下去，但是我們又一人給他們什么呢?要車沒車，要錢沒錢，自己的前途還是一片渺茫，又怎么能讓這樣的女孩陪自己一起吃苦呢?也許對他最好的便是現(xiàn)在努力的學習，將來再給她完美的幸福

青春是拿給我們奮斗的，不是讓我們停止不前的：百年前的青年學生在國家危亡的時候，毅然的站了出來，做了身為我們青年人該做的事奮斗為國家而奮斗，為人民而奮斗，為拯救中華民族而奮斗;放眼當下的部分青年整日沉迷于電子游戲網上有一個視頻便可以很好的反應這一對比：百年前的大學生放暑假文正兄我最近在研究新青年，這一看書有興趣一同鉆研嗎?好呀好呀百年后的今天，部分大學生放暑假：嘿，兄弟們開黑呀雖然這只是一部分人，但是足以對比出古今差異其實如今的中國并不是十分的太平，國際上處處有許多國家針對我們倘若再向我們這樣發(fā)展下去，中國將再次面臨危險。

或許，青春是一個成功的轉折點，在這個轉折點中，我們如果好好利用青春，那么勝利將是屬于我們，倘若我們在美好的年紀，只知享受，而不去努力，那么后悔的將是我們自己!

把回憶寫進青春里作文簡短合集

學生時期我們經常和作文打交道，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結果。您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎？也許"把回憶寫進青春里作文簡短合集"就是你要找的，希望你能從中找到有用的內容！

把回憶寫進青春里作文簡短【篇1】

有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡，我們便會發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經那么執(zhí)著的深愛著的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動著我們前進，是一種無法抗拒的前進。而青春去永遠留在了那個花樣年華下的季節(jié)。

青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r間里麻木，我又在麻木中重復！歲月似乎已經遺忘了這個充滿風雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經歷過的風吹雨打，經歷過的日曬雨淋?；仡^望去，一簾幽夢，猶如一夢。

寧靜的海上思緒如亂花般飛揚，湛藍的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠在天邊。坐在窗前，秋風掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉！

你若安好，便是晴天！

這篇散文開篇采用先破后立的方式，一組排比句寫出自己對于青春的解讀?！扒啻菏且幻娣从橙松溺R子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡”這種見解很獨特。全文寫出青春的朦朧飄渺、意境悠遠。

把回憶寫進青春里作文簡短【篇2】

如果不錯的話，秋天是中國文人最常寫到的一個意象了。秋天意味著收獲、意味著感慨、蕭索，秋天意味著回憶。是這樣的季節(jié)，樹葉飄上了窗臺，秋蟬們響亮地鳴叫，天有點泛黃有點淡，杯子里是幾絲淡淡的茶根，你捧出一本舊相冊和一大堆信，然后微笑或嘆息，回憶在秋天里開始了。材料讓我想到法國杜拉斯《情人》的那個著名的開頭。我已經老了。有一天，在一處公共場所的大廳里他對我說，我認的你，永永遠遠記得你。他記得她青春時的容顏，一張單薄卻開始變化的臉，他記了一輩子，回憶了一輩子，所以在最后對她說，我永遠愛你，我就是這樣永遠愛你，并且愛你直到死。這就是青春的力量呵。人世艱辛，世事滄桑，你的記憶里活過多少人和多少事，可是它們一個個終將死去，而惟有青春，就是整個人生的回憶中一顆永遠也不會凋零的花。你的事業(yè)遭受挫折時，你可否會想起小時候你是數學課代表？你的家庭出現(xiàn)問題時，你是否會回憶起你那位初戀的女生？和別人勾心斗角的間隙，回憶一下小時候那么多的小伙伴們玩跳皮筋丟沙包吧青春已成為過去，可她永遠以最美好的姿態(tài)珍藏在一個人的心中，仿佛甚至可以因時間彌久而愈加清晰?！蹲窇浭潘耆A》中那么一個美妙的比喻：我的淚水打濕了枕頭，我把臉貼上去，仿佛撫摸到了我童年的臉龐。在流淚的時候，那只枕頭承載起了整個童年，你便依偎在你的童年里了?；貞浝镉嘘P青春的所有事件，包括一種嗅覺、一種味覺，都將可能與你以后的某一件事對應起來，好撫平你心中的痛創(chuàng)。就因為如此，長大成人以后的所有困難與疼痛，在青春的回憶面前，你都可以用微笑和淚水去化解。我常常在想，人為什么能夠堅強地活下去？后來想，因為青春是回憶的主人。每個人的一生都是在關于青春的美好的回憶里度過的，否則，這個世界該將是怎樣的乏味和無趣，人們又該怎樣地為這個世界而絕望？不是嗎？評語：文章由秋天到《情人》再到《追憶逝水年華》，由收獲后的回憶到思念時的回憶，再到淚水中的回憶，回憶在作者的筆尖順著作者的思維一路而來，而這一切又全部都是青春時的收獲！主題發(fā)人深省?。▽O麗霞冀秀霞）

把回憶寫進青春里作文簡短【篇3】

在每個人的心中都會有一片屬于自己的地方，自己所有的快樂與量過都會傾注在那里。當大海剛起了潮汐，當月亮在海上升起，當茫茫的水天相接，在曲中人散之后，你會發(fā)現(xiàn)自己的心里是多么地空靈。

那是你的內心最純真，最本真的地方。當童年的時候，你游山玩水，開始認識這個世界，你熱愛大自然，喜歡藝術，你關心這世間的人情冷暖，你也喜歡這自然的悲啼笑樂。你從書本中，從文字中看到了一種又一種不一樣的世界。所以你學會了不同的思想，想要去建立一個烏托邦。你從爸爸媽媽那里學會了愛與被愛，之后你有認識那更多的同學，認識了老師，朋友。你喜歡的世界的一山一水，一蟲一鳥，一草一木。

當你真正長大呢，有了自己的小思想，有了自己的小秘密。當微風吹拂柳梢的時候，你望著窗外感覺到一絲絲的不安分的氣息。你到了青春期開始叛逆，開始不服從。開始這樣任由自己的思想肆意蔓延。你想要獨特，想要成為別人眼中不一樣的人。有些時候你又開始頭疼了，對于那些種種吸引別人眼球的事情，你有時候也不知所措。所以你開始迷茫，惆悵。

在這個悲春傷秋的時代，你學著讀現(xiàn)代詩：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘?！蹦愀杏X心里多了一萬只兔子，有種說不清道不明的感覺……

終于，你帶著這份無知與惆悵，進入了高中。在這里，你的心智得到了幾何式的增長，你還是懷著那一顆柔軟而又虔誠心，卻不會再因為一些瑣事而耿耿于懷。漸漸的，你的課業(yè)緊張了起來，這時候你漸漸地感受到了身上的那份“責任”。更多的時候，你學會了獨自思考，而把所有的東西都放在心里。你繼續(xù)微笑，學會擔當，漸漸的變成一個成熟的高中生。

而作為一個學生，我們誰也逃不了我們的宿命，那便是高考，書桌上的書漸漸的多了起來，變得越來越高，直到桌子上都放不下，然后在地上，又是厚厚的一捆書……面對著日復一日的生活，你的激情漸漸的被磨平了棱角，然而你并沒有放棄，因為你心中始終燃燒著那個星星之火。毛主席曾經說過，星星之火，可以燎原?，F(xiàn)在的你，學會著平靜中對待問題，冷靜的思考，理智的做出判斷。你告訴自己，你已經長大了，你會撐起一片屬于自己的天。

夏日的風終于還是吹起。面對的即將的高考，卻沒有原來那樣的惶恐與緊張，因為你知道心中的篤定，更加重要。但你還是那樣的關心人間的冷暖，你幻想著考上一個好的學校，做更多有意義的事情，你也想像古人那樣萬卷書，行萬里路。像自己的偶像一樣，才華爆表。但你知道所有的這些都需要你自己腳踏實地一步一步的努力，你相信，終有一天，你會看到蛻變后的自己。

微笑著，篤定著，自信著……高考，等我，我來了。

把回憶寫進青春里作文簡短【篇4】

雖然沒有留下太多的言語；雖然沒有做出一番事業(yè)；雖然沒有真正愛過。但關于的回憶，我此生今世都可以當作最好的回憶品。

就在那個秋日，那個楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎？你要實現(xiàn)夢想的，但是你又為何這樣匆匆離去。

在起風的夜里，我偷偷流過淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨的我，只好獨自椅窗淚流滿面。

我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。

真的來的太突然，誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。

花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。

又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見你時，你那冰涼似乎沒有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無血色的臉，令我悲哀不已。

如今風吹過了多少個春秋，我還是會想起天堂中的你?？捱^，笑過，一起嬉戲打鬧過

又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨。現(xiàn)在，即使沒有你在身旁，我也能過的開心，因為我知道，你一直都在天堂注視著我。

想念，又一個春秋

把回憶寫進青春里作文簡短【篇5】

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷——題記

四十年前，當我們懷揣著躁動不安，用惜別的目光打量我們的校園時；一股股自豪感，油然而生；面對著我們曾經用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開了，真的是依依不舍。

曾記得，我們初中時的校舍，低矮陳舊，風剝雨蝕；已不在能為我們服務。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠離村中心，定在了一個三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個月后，三棟磚石結構的平房，拔地而起。于是，我們就住進了寬敞明亮的新校舍。

曾記得，自己動手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時農村制墻，就地取材，就是一個土；方法也很簡單，用幾根直徑十厘米左右，長度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實，周而復始，層層遞進，達到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進，歷經三個季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬里長城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們全體師生心花怒放，歡呼雀躍。

曾記得，我們是社辦中學，那個年代，經濟拮據；教育經費，捉襟見肘；沒有?？?，沒辦法，只能學校自己想法解決；經過反復協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強力壯的學生制磚坯，其他學生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當年名副其實的勤工儉學。

曾記得，七月流火的校園外，草長鶯飛，鳥兒鳴翠柳；魚兒在水草下自由徜徉，知了翼動吟唱；夜晚蛙鳴悠揚，與校園共鳴；交織著自然唱和。

曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚的男生們，演繹了一個小鬧?。划敃r幾個同學，心血來潮。與另一位同學賭起酒來。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長都得自控；那時的經濟條件都是同等的緊張，同學們對酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個人與受賭的同學說:如果你能把半斤白酒一口氣喝進去，我們幾個輪流請你去一次飯館，該同學一聽說太好啦，你們去買酒吧；不一會半斤酒就買回了。該同學接過酒瓶，端詳了好一會兒；就是不敢下口，后來在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了?；位斡朴浦北紝W校后面的樹林走去，進了樹林就倒在地上起不來了；在地上翻來滾去，大聲嚎啕。這幾位同學著時下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長，由于他們都是住宿生；待到月黑風高的時候，才把他偷偷背進宿舍；這就是當時的一場惡搞，害得這位同學整整睡了一天一夜才醒過來；可把這幾位同學嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷。

四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長。

四十年后的今天，我們雖然天命已過渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。高懸的夕陽，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂業(yè)。

鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機會與四十年后的自己比對；給我們的生活平添了不盡的樂趣，邀約青春憶校園；讓我們對生命的進程賦予更美好的光環(huán)與記憶。