范文合集：課外活動計劃合集

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“范文合集：課外活動計劃合集”，僅供參考，希望能為您提供參考！

課外活動計劃(篇1)

課外閱讀是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要。要讓學(xué)生樂于讀，自愿讀，并提倡他們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的語文能力，為切實推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，提高學(xué)生語文能力，特制定以下閱讀活動計劃：

一、活動主題：

好書伴我行

二、活動目標(biāo)

1、努力營造輕松快樂的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

2、通過活動的開展，興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過推薦相關(guān)讀物，使他們多讀，拓寬知識面，提高讀書能力，增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三、活動措施

1、激發(fā)讀書興趣。

開學(xué)第一周，語文老師利用語文課或閱讀課總結(jié)學(xué)生暑假讀書情況，表揚部分讀書積極的學(xué)生。推薦本學(xué)期要求學(xué)生必讀（選讀）書目，進(jìn)行好書推薦，老師可以和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué)，在推薦時可以說說認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。師生一起制定好每學(xué)期的班級必讀書目和推薦書目，張貼于教室內(nèi)供所有孩子選擇。充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調(diào)動讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、合理利用班級圖書角和學(xué)校圖書室資源。

開學(xué)前兩周完善班級圖書角，鼓勵學(xué)生利用班內(nèi)圖書分享閱讀，也可利用學(xué)校圖書室的有效資源，讓孩子多多借閱，擴(kuò)大閱讀面。

3、保證閱讀時間，老師適時指導(dǎo)。

課內(nèi)利用閱讀課時間，老師做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，教會孩子閱讀的方法。課外，每天給孩子留下閱讀作業(yè)、閱讀時間，自由閱讀并請家長負(fù)責(zé)督促。

4、做好讀書筆記。

尊重孩子的獨特感受的前提下，指導(dǎo)孩子們在閱讀中養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣?？烧恍┖迷~、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺?。以摘抄為主，兼顧練?xí)寫讀后感或簡單的批注。也可辦讀書方面的手抄報，進(jìn)行讀書心得的交流。

5、閱讀延伸。

鼓勵家長與孩子共讀一本書，培養(yǎng)讀書型家庭，期中考試后的家長會要總結(jié)學(xué)生閱讀情況，更好更有效地推進(jìn)讀書活動的開展。

四、活動評價

1、一年級，兒歌與童話故事單雙周交替進(jìn)行，先以教師的講故事代替學(xué)生的閱讀實踐，引導(dǎo)學(xué)生有興趣去開始閱讀。同時開始親子閱讀，期中考試后的家長會，要有家長與孩子一起共同交流讀書體會。

2、二年級，以家庭為單位成立讀書會，每周一次讀書交流活動，并以“我愛閱讀”為主題，讓孩子簡單畫畫、寫寫閱讀的收獲，每周一次，班內(nèi)交流。

3、三年級，每生制作一本“采蜜集”，摘錄閱讀中積累的好詞好句好段并配有日記練習(xí)，每周一次，老師集中批閱，班內(nèi)交流反饋。

4、四年級，自由閱讀，每天老師在班內(nèi)進(jìn)行反饋。

5、五年級，自由閱讀，班內(nèi)圖書漂流活動，間周一次閱讀課上集體交流。

6、六年級，自由閱讀，另外，推薦閱讀中外名著，每月集中一次反饋交流。

五、閱讀主題月活動開展

11份定為閱讀活動展示月，內(nèi)容如下：

1、低年級親子閱讀交流會（故事會）。

2、中年級讀書筆記展、好書推薦課

3、高年級閱讀手抄報展、讀書交流課

4、教師閱讀經(jīng)驗交流會。（每個年級推選一名教師參與交流）

課外活動計劃(篇2)

初中、高中都可以組織，競賽集訓(xùn)小組的人數(shù)也不宜過多，以15人左右為宜，屬于尖子學(xué)生的培養(yǎng)以及少年智力開發(fā)的性質(zhì)。集訓(xùn)的方式有二種：一種是集訓(xùn)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的內(nèi)容同步進(jìn)行，每個星期安排2個小時的時間進(jìn)行課后集訓(xùn)，可根據(jù)各級競賽的要求進(jìn)行加深和擴(kuò)充。另一種以小班的形式從高一期中考試以后進(jìn)行選拔“尖子”，集訓(xùn)學(xué)生可以不上物理課，上物理課時可以另外安排地方給這些學(xué)生進(jìn)行自修，每個星期安排與物理課相同的課時進(jìn)行教學(xué)，可加快進(jìn)度，加深內(nèi)容，在參加競賽的時間上爭取主動，并且進(jìn)行以小班形式的教學(xué)，可以靈活多變，可用單元教學(xué)法來加快進(jìn)度，體現(xiàn)學(xué)生為主體以及教師的主導(dǎo)作用，平時教師可以給學(xué)生介紹一些有關(guān)的參考書，指導(dǎo)學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法。

4．開展各種講座活動

有關(guān)物理知識的內(nèi)容很豐富，可以進(jìn)行新的科技成就、新興科學(xué)的介紹，也可以圍繞教科書中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行愛國主義教育，把德育教育滲透進(jìn)課外活動中去。如：高一講到人造地球衛(wèi)星時，就可以作一次人造地球衛(wèi)星的講座，在介紹專業(yè)知識的同時，可以著重講我國知識分子通過自力更生、艱苦奮斗，在空間技術(shù)上取得的成就，體現(xiàn)出社會主義制度的優(yōu)越性。如：高二講到帶電粒子在電場中的運動，可以逐步引導(dǎo)至正負(fù)粒子對撞機(jī)，然后可以安排專題講座“北京正負(fù)粒子對撞機(jī)”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立為振興中華而學(xué)習(xí)的信心。開展講座活動，可以邀請專家，大學(xué)老師、校友、本校的老師，甚至學(xué)生自己組織講座，特別是學(xué)生自己準(zhǔn)備的講座，更是自我教育的好形式。初中的講座可以怎樣學(xué)好物理的方法指導(dǎo)，和學(xué)好物理的重要意義為重點，介紹我國古代的科技成就對全人類所作的貢獻(xiàn)，以及由于近代帝國主義的侵略造成了我國科技水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人家，使初中學(xué)生感到歷史賦于的艱巨任務(wù)將落在他們身上，立志于為振興中華而學(xué)習(xí)。

5．物理課外閱讀小組

學(xué)?？梢愿鶕?jù)條件安排課外閱讀課，或利用課余時間開放閱覽室創(chuàng)造條件使學(xué)生多閱讀一些科技報刊、雜志等書籍，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，開闊知識領(lǐng)域，引導(dǎo)成績不佳的學(xué)生對科普讀物進(jìn)行有規(guī)定和有組織的閱讀，是教師要操心的一件大事。實質(zhì)上，這是學(xué)校生活實踐中稱為對落后學(xué)生做個別工作這件事的主要內(nèi)容。閱讀可以使學(xué)生擺脫成績不良的狀況，而且通過閱讀可以發(fā)展學(xué)生的智力。所以課外閱讀小組的活動更有利于成績不佳的學(xué)生，就像感光力弱的膠卷需要更長的感光時間一樣，成績差的學(xué)生的智力也需要更明亮和更長時間的科學(xué)知識之光來照耀。每位物理老師可以把每個班級中物理成績差的學(xué)生組織起來，成立閱讀小組，這是我們物理教師的份內(nèi)事。

6．科技節(jié)

科技節(jié)雖然是學(xué)校統(tǒng)一安排的工作，是學(xué)校開展科技活動的大匯展，而具體工作的組織和落實要靠我們物理教師去完成。因為，科技節(jié)的大多數(shù)內(nèi)容是和物理知識最密切的，在科技節(jié)中我們物理教師理應(yīng)唱主角?？萍脊?jié)活動一般可以每學(xué)年一次，或者每學(xué)期一次，具體時間為一周，組織科技節(jié)首先要做到組織落實，計劃落實，要有明確內(nèi)容和目的'，全組老師和其他有關(guān)老師要分工負(fù)責(zé)，通力合作?？萍脊?jié)活動的具體安排：首先要舉行開幕式，有一個良好的開端，在全校造出聲勢。結(jié)束時要安排閉幕式，在閉幕式上要進(jìn)行總結(jié)，表揚一批科技活動的積極分子，促進(jìn)今后學(xué)?？萍蓟顒拥膹V泛開展。主要活動內(nèi)容可安排：小發(fā)明、小制作、小論文比賽，為平時三小作品辦展覽，舉行物理競賽、智力競賽、猜科技謎語，放科技電影、錄像、舉行科普知識講座，參觀科研單位及工廠，舉行科技書展，布置科技宣傳櫥窗，舉行有學(xué)生準(zhǔn)備的物理小實驗表演，組織物理課外小組活動成果報告會，組織航模表演等等。舉辦好一次科技節(jié)，可以在學(xué)校掀起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。

物理課外小組的活動形式多樣，只有物理教師負(fù)起責(zé)任來，組織好課外小組活動，對提高教師水平有利，對學(xué)生更有利。

（三）物理課外小組活動的指導(dǎo)

1．明確目的，做好各項準(zhǔn)備工作，組織落實，計劃落實

要搞好物理課外小組的活動，首先要提高教師的自身素質(zhì)，要有責(zé)任性，要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時要明確搞好物理課外活動是物理教師的本職工作，正確處理課堂教學(xué)與課外小組活動的關(guān)系，這是搞好課外學(xué)科小組活動的思想基礎(chǔ)，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。

要組織一個物理課外小組，首先要確定具體的活動內(nèi)容，充分考慮到以動手為主，還是動手動腦并重，教師本身有什么特點。有的物理老師動手能力強(qiáng)，對無線電技術(shù)較精通，就可以組織無線電小組；對攝影有興趣愛好，就可以組織攝影小組；有的教師理論知識比較扎實，解題能力強(qiáng)，就可以考慮組織競賽集訓(xùn)小組等等。小組人員的選拔也可以根據(jù)學(xué)生的個性、興趣、愛好、特長進(jìn)行，這樣容易出成果。小組成立要有小組名稱，指導(dǎo)教師是誰，小組人數(shù)，學(xué)生組長。同時，要制訂出切實可行的計劃：包括小組活動的總時間，每個學(xué)期活動的總次數(shù)，每周活動的次數(shù)，每次活動的時間。要制訂近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和總目標(biāo)。要確定活動的地點，一般來說，每個學(xué)校都應(yīng)準(zhǔn)備2至3個教室，作為課外活動的基地，保證活動性課程的安排。做好各項準(zhǔn)備工作，也就是開班的條件要就緒，帶一個學(xué)科小組，教師要多看一點有關(guān)的參考書，也要有一個明細(xì)教學(xué)計劃，準(zhǔn)備好所需的各種工具。

2．積極組織器材

物理課外小組活動有許多內(nèi)容需要輔導(dǎo)老師組織好器材，特別是科技小組。如：無線電小組、航模小組、教具制作等。器材的組織供應(yīng)是搞好小組活動的關(guān)鍵。例如：無線電小組必備器材，為了確保學(xué)生的實驗器材，輔導(dǎo)老師要及時了解信息，與郵購部門和有關(guān)電訊商店聯(lián)系，保證貨源供應(yīng)。另外，部分學(xué)生要選作一些其它作品，則輔導(dǎo)老師應(yīng)滿足學(xué)生的需求。

其它科技小組需要在外面采購材料，都要有輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，另一方面，學(xué)生外出采購有許多不利因素。同時要發(fā)揮學(xué)校儀器室，實驗室的作用。

3．精心安排好每次活動，讓學(xué)生有所得

學(xué)生帶著極大的興趣和愛好參加物理課外小組活動，輔導(dǎo)老師要精心安排好每次活動，不要讓學(xué)生失望。為此，每次活動之前老師應(yīng)布置好活動內(nèi)容、要求。例如：安排航模組活動，要層次分明，各級學(xué)生都可參加，所以就可以把航模活動的內(nèi)容按年級提出不同的要求，讓他們開展活動，活動時，輔導(dǎo)老師要分門別類準(zhǔn)備器材、工具，這件工作要做得充分。否則，學(xué)生一來活動就會顯得雜亂。工作臺也盡可能做到定人定位，2人一桌，以便學(xué)生一到活動室，輔導(dǎo)老師把當(dāng)天的活動內(nèi)容和要求提出后，馬上就能開展活動，這樣，學(xué)生手腦并用，越干勁頭越大。如遇器材短缺不能活動時，可以采用講課形式，介紹一些基本知識，如果確因無法開展活動，則就停止活動，但不能連續(xù)二次，否則學(xué)生就會失望。

不管是科技小組活動，還是其它形式的小組活動，輔導(dǎo)老師都要精心安排。

在開頭的幾次活動過程中，輔導(dǎo)老師要多費點心，及時解決學(xué)生碰到的困難，甚至連各種工具的使用都要手把手的教，要耐心細(xì)致，逐步放手。如各種航模飛機(jī)的制作、電子電路的調(diào)試、照相底片的沖洗，輔導(dǎo)老師都應(yīng)進(jìn)行個別指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，排除障礙。

在各種小組的活動過程中，每個學(xué)生的發(fā)展是不平衡的，特別是對于一些活動著迷的學(xué)生要為他們提供方便，借給他們資料和有關(guān)雜志學(xué)習(xí)，提供更多的實踐條件，早出成果，比如：無線電小組在老師的精心輔導(dǎo)下，個別尖子可以在不到一年的時間里能獨立修理收音機(jī)和黑白電視機(jī)。

4．在組織活動中培養(yǎng)高尚的品德

在各種科技活動中要進(jìn)行愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的教育，每樣工具，每種材料，每個零件都要花錢買來，愛護(hù)不愛護(hù)，浪費和節(jié)約大不一樣，甚至一根木條，一張砂紙，一根大頭針、一滴油，一根焊錫絲，都要節(jié)約使用。在活動過程中要注意同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，外出比賽，要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。當(dāng)小組活動有一定成績時，可以組織一些公開活動，如：航模表演，提高“實戰(zhàn)”能力；無線電小組，組織學(xué)生義務(wù)為師生修理收音機(jī)和簡單的家用電器；攝影小組，可以為同學(xué)拍照片，在活動中提高本領(lǐng)和培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想。

5．積累資料、充實內(nèi)容、形成特色

教師在帶領(lǐng)課外小組活動的過程中，要善于積累資料，每次活動都要作好記錄，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對作出的成績，要善于總結(jié)。這樣，下次活動內(nèi)容就更加充實，學(xué)生會更喜歡。同時要做好畢業(yè)生的追蹤調(diào)查工作，請他們談體會，收獲，在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用，提出建議。只要我們工作做細(xì)，做踏實，幾年就會形成特色。

三、搞好物理課外小組活動應(yīng)注意的幾個問題

1．要有明確的目的計劃

物理課外小組的活動雖然是學(xué)生自愿參加的活動，但不能放任自流，不能學(xué)生愿意組織什么活動，就組織什么活動。因為這一活動是由學(xué)校統(tǒng)一安排的活動性課程，是學(xué)校教學(xué)工作的組成部分，有明確的目的和計劃，但它的特點不像課堂教學(xué)呆板，而是比較靈活，如果不組織好，活動起來就會混亂，計劃完不成，學(xué)生沒有收獲，反而會形成一些不良習(xí)性，達(dá)不到應(yīng)有的目的。所以組織這一活動，要切實加強(qiáng)質(zhì)量管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要引導(dǎo)學(xué)生開展有教育意義的活動，我們的目的是全面提高素質(zhì)。

2．活動的內(nèi)容和形式要符合學(xué)生的年齡特征，避免成人化

低年級組和高年級組要有所區(qū)別，要符合學(xué)生心理、生理、個性發(fā)展的要求，初中學(xué)生好動，好奇心強(qiáng)，物理課外小組的內(nèi)容要以動手為主，少講理論，使初學(xué)物理的學(xué)生感到“物理”是那么有趣，學(xué)起來有味，干起來有勁，這對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很有用的。高中學(xué)生已具備初級的物理知識，對物理課外小組的活動內(nèi)容要求要高些，他們并不滿足于做一、二個實驗，而要探討其中奧秘，弄清所以然，所以高中物理課外小組的活動內(nèi)容在注重動手的同時，也要考慮到理論的指導(dǎo)作用，既要提高學(xué)生的動手能力，也要提高分析問題解決問題的能力。

3．物理課外小組活動要有特定的內(nèi)容和計劃

不要把課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù)，在課外活動中，鞏固知識和應(yīng)用知識應(yīng)是自然而然地進(jìn)行的。物理課外小組的活動切忌搞形式，更不能把課外活動時間用來完成課堂教學(xué)計劃，變相加班加點，這樣就造成課外活動有名無實，加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4．物理課外小組的活動要充分發(fā)揮學(xué)生的自愿性和自主性

教師的媒介作用在于把握活動的思想方法，啟發(fā)學(xué)生的積極主動性，協(xié)調(diào)學(xué)生組織活動。特別是在科技小組的活動中，要充分發(fā)揮學(xué)生的才能，允許活動失敗，只要在失敗中得到啟發(fā)，成功就會到來。在活動中，輔導(dǎo)老師對學(xué)生不要限制過多，如：不允許亂動儀器，使用儀器要通過教師，損壞儀器要負(fù)責(zé)賠償?shù)鹊?。其實這種限制是不必要的，否則學(xué)生在活動中的創(chuàng)造力得不到發(fā)展。

5．組織物理課外小組活動，需要學(xué)校、家庭、社會多方面的配合

特別是社會上對一個學(xué)校的評價只看升學(xué)率，學(xué)校本身背著升學(xué)的包袱，學(xué)校教育還沒有完全轉(zhuǎn)軌的情況下，我們要做細(xì)致的工作，爭取各方面輿論的支持。另一方面，開展課外活動，需要解決輔導(dǎo)老師、場地、設(shè)備、經(jīng)費等一系列具體問題，更應(yīng)爭取各方面的大力支持。

課外活動計劃(篇3)

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們對美術(shù)活動的參與熱情，積極提高學(xué)生們的美術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點，本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動。根據(jù)學(xué)校制定的活動指導(dǎo)方案，我們把參加少年活動中心舉行的各項比賽作為活動目的，力爭為學(xué)生們展示個人風(fēng)采，創(chuàng)作美術(shù)作品來提供機(jī)會，促進(jìn)我校美術(shù)活動持續(xù)有益地開展好。

一、活動時間：

每星期二的下午第四節(jié)課。

二、活動地點：

美術(shù)室。

三、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生們的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生們的審美觀。

四、活動步驟：

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生們非常喜歡參加。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生們的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術(shù)興趣小組

活動要固定，每周一次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）具體計劃小組活動內(nèi)容

1、教育學(xué)生們要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

2、依據(jù)學(xué)生們特點，培養(yǎng)學(xué)生們繪畫方向。

3、做好點評工作。對每位學(xué)生們每周作的畫進(jìn)行點評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生們對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

4、學(xué)生們作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

5、鼓勵學(xué)生們配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

（三）定期舉辦學(xué)生們作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生們提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生們的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生們學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生們的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

課外活動計劃(篇4)

信息技術(shù)興趣小組活動計劃 根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的'課余時間，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計和制作，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。

一、 指導(dǎo)思想

以提高學(xué)生電腦制作的興趣和提高學(xué)生的能力為根本目的，堅持以人為本的教學(xué)理念，本著 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動為契機(jī)，不斷提高學(xué)生的能力，幫助學(xué)生接觸現(xiàn)代科學(xué)知識，增加學(xué)生的知識面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識、競爭意識。

二、 活動目標(biāo)

1、創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。

2、實踐意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動中綜合運用所學(xué)知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。

3、主體意識：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認(rèn)識和體驗，建立責(zé)任感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。

4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力，掌握科學(xué)的觀察方法，使學(xué)生善于全面、完整地認(rèn)識事物，從不同層次、角度提出問題。

5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案。

6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。

7、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項。

三、活動主要內(nèi)容

活動小組本學(xué)期教學(xué)重點：

一、電子報刊：是利用word和PowerPoint軟件進(jìn)行電子報刊的制作。

二、電腦繪畫：利用畫圖、Flash 或電腦合成（PhotoShop)

三、是利用Flash制作簡單的Flash動畫。

在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件，如畫圖軟件，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例。電子報刊制作主要采用實例的方法來進(jìn)行講解，在應(yīng)用的過程中學(xué)習(xí)Flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作。

四、活動安排

階段目標(biāo)：1、在初步學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，利用word軟件制作電子報刊。 2、通過對計算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力。

五、活動時間

每周三第八節(jié)課課外活動時間。

六、 活動地點

計算機(jī)教室

輔導(dǎo)教師：王麗梅

課外活動計劃(篇5)

為全面落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，開拓學(xué)生視野，從根本上提高學(xué)生的語文能力，特制定以下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，和學(xué)生語文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)20xx修改稿》語文學(xué)科明確提出：第三學(xué)段(5-6年級)背誦優(yōu)美詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓孩子們在讀書中體會到書的無窮魅力。

二、閱讀目及背誦篇目：

(一)閱讀書目：

1、必讀：《窗邊的小豆豆》、《童年》《竇桂梅教閱讀》

2、選讀：《時代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

(二)背誦篇目

1、小學(xué)生必背古詩80首

2、《經(jīng)典國學(xué)誦讀》

3、校本課程《陳毅的詩詞》

三、具體措施

(一)激發(fā)讀書興趣。讓學(xué)生搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊會，充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調(diào)動讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

(二)創(chuàng)建讀書角。由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書，借閱時既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書指導(dǎo)，還可以由孩子們把自己的書帶到班級供大家借閱。

(三)進(jìn)行讀書指導(dǎo)。通過閱讀課或語文實踐課對學(xué)生進(jìn)行讀書的指導(dǎo)。重點強(qiáng)化“不動筆墨不讀書"的方法：

1、圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受?；驉?、或憎、或疑、或思。

2、做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

3、寫讀書筆記?？勺稣戵w會。

4、運用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造。經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。

(四)注重交流和評比。辦有關(guān)讀書方面的小報，一月一次。每周進(jìn)行展覽評比，進(jìn)行讀書心得的交流。

(五)推薦好書活動。老師每周和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué)，在推薦時可以說說認(rèn)為好的原因和自己的.閱讀感受。

(六)保證閱讀時間。每周星期三下午托管課為閱讀課。在學(xué)生閱讀前，語文教師做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。平時回家自由讀。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外，每天中午飯后可以閱讀至少半小時，另外，還可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項。

(八)家校結(jié)合督促。既然是課外閱讀，學(xué)生大部分閱讀時間都在課外或家里，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況。老師鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀。保證孩子多讀書，讀好書，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。要想提高閱讀效率，首先要跟家長溝通。通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，了解課外閱讀的意義，倡導(dǎo)家長在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，支持孩子多買書、讀書，并盡量起到模范帶頭作用。孩子讀書后，與孩子交流相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的理解、表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子的讀書欲望。鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

課外活動計劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。

二、活動目的

1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

三、活動內(nèi)容（每次確定一個主題）

1、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。

2、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。

四、活動時間

周三下午第三節(jié)課

五、參加活動的老師：

英語組的各位教師

六、活動對象

全體學(xué)生

七、活動要求：

每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

課外活動計劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化，中學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)中學(xué)英語興趣小組。

二、活動目的

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達(dá)，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學(xué)，通過各種有趣的活動豐富學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生在愉快的活動中增長知識，鍛煉能力。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展英語興趣小組活動：

1、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

4、 有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

三、具體活動計劃如下：

時間：單周星期三（課外活動時間） 地點：學(xué)生活動室

參加活動小組學(xué)生名單：（另附）

要求：每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不準(zhǔn)遲

到，更不能無故不參加，否則按曠課記錄。

活動內(nèi)容：

1.學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。

2.根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。

3.英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

4.學(xué)唱英文歌。

5.討論英語學(xué)習(xí)方法，用英語去表達(dá)，做2－3分鐘的口語表達(dá)。

6.根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。

7.自由對話（用英語交流）。

8.英語詞匯大比拼。

9.英語學(xué)習(xí)方法探究及實踐。

10.書面表達(dá)寫作技巧訓(xùn)練。

課外活動計劃(篇8)

活動背景及目的：

我校共有留學(xué)生50名， 留學(xué)生在我校生活學(xué)習(xí)已經(jīng)超過半年，半年以來由于語言的障礙留學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及社會交流活動上受到了很大的限制，但經(jīng)過一個多學(xué)期緊張的語言培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，留學(xué)生基本上都已經(jīng)達(dá)到漢語三級水平，部分學(xué)生已達(dá)到漢語四級水平。留學(xué)生漢語語言能力的提高促進(jìn)了他們利用漢語進(jìn)行日常溝通交流的可能性，與此同時，語言能力的提高，為他們進(jìn)一步進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)深入了解中華民族傳統(tǒng)文化以及中國民情風(fēng)俗提供了可能性和必要性。

新學(xué)期開始，學(xué)校各種校園活動緊鑼密鼓地開展起來，在這樣的校園氛圍下，結(jié)合對外漢語專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及對外漢語教學(xué)規(guī)律，留學(xué)生作為校園的成員也應(yīng)融合到這一校園文化當(dāng)中，及時開展相應(yīng)的有利于他們生活與學(xué)習(xí)的校內(nèi)外文化實踐活動。

留學(xué)生作為我校的重要成員同時也作為國際友人，為他們開展課外文化活動，既可以豐富他們的校園生活，舒展身心，開拓文化視野，增加對中國山川文化以及民族風(fēng)俗的了解；更可以讓他們更快更好地消除文化差異帶來的跨文化交際沖突感，深切感受到學(xué)校對他們的人文關(guān)懷，最終可以提升他們對中國文化以及校本文化的認(rèn)同感乃至歸屬感。

活動主題：

感受中國文化，體驗民俗風(fēng)情；知識與實踐結(jié)合，關(guān)懷與成長共進(jìn)。

活動形式：

每月一次課外社會活動，通過各種游戲的形式融入語言教學(xué)元素，提升語言的實際運用技能；在每一次的實踐活動中貫穿中國文化和民族習(xí)俗講解，拓展留學(xué)生的文化視野。

活動時間：

20xx年3月、4月、5月、6月，每個月一次，具體日期根據(jù)對外漢語教學(xué)安排而定。

3月活動主題——春暖花開，結(jié)伴同行，踏青暢游。

4月活動主題——煙雨朦朧，水鄉(xiāng)嶺南，印象嶺南。

5月活動主題——國際都市，文化匯聚，魅力羊城。

6月活動主題——相識相知，成長感激，回憶珍藏。

活動對象：

53名尼日利亞留學(xué)生以及至少3名負(fù)責(zé)活動組織老師或者帶隊的老師。 活動預(yù)算：

每次活動計劃每人花費150元.

活動安排以及注意事項：

每次活動前由對外漢語教研室制定詳細(xì)活動方案以及行程安排，必要時聯(lián)系旅行社協(xié)助游玩活動。

由于宗教和飲食習(xí)慣的差異，留學(xué)生在外出活動期間的餐飲問題應(yīng)自行解決，也可在征得學(xué)生同意后統(tǒng)一用餐。

外出活動游玩需申請校車全程接送，外出活動前以及活動期間需要特別注意和強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全，在安全的前提下開展各項有意義的活動。

每次活動后學(xué)生應(yīng)以作業(yè)的形式上交活動感想，活動組織者應(yīng)該對活動進(jìn)行總結(jié)。

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外出學(xué)習(xí)計劃合集

你已經(jīng)思考好如何寫好范文了嗎？許多人都會去借鑒和參考范文。通過構(gòu)思范文，我們能更清楚地認(rèn)識到寫作的要求。幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦這篇有深度的“外出學(xué)習(xí)計劃”，請您閱讀并收藏本文！

外出學(xué)習(xí)計劃 篇1

外出學(xué)習(xí)計劃

在現(xiàn)代社會中，知識更新迅速、信息變得更加發(fā)達(dá)，為我們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)會。上學(xué)期期末，我所在的學(xué)校組織了一次外出學(xué)習(xí)，讓我切身體會到外出學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生來說是多么的重要和必要。因此，我制定了一個關(guān)于外出學(xué)習(xí)計劃。

外出時間：7月至8月（暑假期間）

目的地：中國南方

活動內(nèi)容：

1. 生態(tài)文明教育

通過拜訪中國南方的自然保護(hù)區(qū)，了解南方地區(qū)生態(tài)文明的建設(shè)和發(fā)展，了解環(huán)境保護(hù)的意義和價值。

2. 文化交流

前往南方的歷史文化古城，比如麗江、大理等地，了解南方的民俗傳統(tǒng)文化和歷史文化，以及南方特色的飲食文化和生活習(xí)俗。

3. 主題教育

參觀南方一些知名的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，如哈工大、上海交通大學(xué)等，了解南方大學(xué)的教育理念，和南方的科技創(chuàng)新成果。

具體計劃：

第一天：經(jīng)過為期兩天的旅途，我們將到達(dá)第一個目的地——中國南方的自然保護(hù)區(qū)。在保護(hù)區(qū)內(nèi)拜訪自然生態(tài)環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)保知識。晚上我們將入住當(dāng)?shù)氐木频辏瑴?zhǔn)備第二天的旅行。

第二天-第四天：我們將前往麗江和大理等省份，參觀當(dāng)?shù)氐臍v史文化古城，了解南方的傳統(tǒng)文化。其中，我們將參觀一些著名的景點，如洱海、大理古城等。在此期間我們還將品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，體驗?zāi)戏降纳钗幕?，與當(dāng)?shù)厝私涣骰印?/p>

第五天-第七天：我們將前往哈爾濱工業(yè)大學(xué)和上海交通大學(xué)等省份的知名高校參觀并交流，了解南方的高等教育制度和教育理念，探索南方的科技研發(fā)成果。我們還會前往一些知名科研機(jī)構(gòu)，如中科院上海分院等。

通過這些行程，我們不僅可以了解南方的生態(tài)環(huán)境、歷史文化和科技成果，還可以拓寬我們的視野和經(jīng)驗，磨練我們的自身素養(yǎng)和能力。我們相信這次外出學(xué)習(xí)必將是一次難忘的旅程。

總結(jié):

外出學(xué)習(xí)是一種難得的機(jī)會，尤其對于我們學(xué)生來說更是如此。通過前往南方生態(tài)保護(hù)區(qū)、麗江大理、哈爾濱工業(yè)大學(xué)和上海交通大學(xué)等省份，我們可以了解南方的生態(tài)環(huán)境、歷史文化和科技成果，進(jìn)一步拓寬我們的視野和經(jīng)驗，提高自身的素養(yǎng)和能力。在這個信息爆炸的時代，我們必須重視外出學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)社會的需求，更好地實現(xiàn)個人價值的提升。讓我們一起期待這次有意義的外出學(xué)習(xí)計劃吧！

外出學(xué)習(xí)計劃 篇2

外出學(xué)習(xí)計劃

作為一名大學(xué)生，外出學(xué)習(xí)對我們而言已不再陌生。在外出學(xué)習(xí)中，我們既可以在常規(guī)的校內(nèi)課程之外拓展自己的視野，更可以結(jié)交到來自不同地域和專業(yè)的同學(xué)，深化自己的學(xué)術(shù)交流，實現(xiàn)自己的價值。本文將從文化交流、專業(yè)學(xué)習(xí)、旅游體驗等方面介紹我眼中的外出學(xué)習(xí)計劃，以期為其他同學(xué)提供借鑒。

一、文化交流篇

在文化交流方面，我認(rèn)為去不同的城市，在那里體驗當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)景是非常有意義的。例如，去中國四大古都之一的南京，可以參觀先后有六朝、南宋和明朝等多個朝代都曾在南京留下的歷史遺跡，探尋南京這個千年古城的豐富文化內(nèi)涵。同時，還可以去看一看南京夫子廟的小吃和特色手工藝品，和當(dāng)?shù)鼐用裼H密接觸，了解當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣和風(fēng)土人情，從而更好地感悟中國傳統(tǒng)文化。

二、專業(yè)學(xué)習(xí)篇

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我們可以選擇去有名的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行短暫的學(xué)術(shù)交流。例如，在國內(nèi)著名的清華大學(xué)和北京大學(xué)，可以選擇去聽一場本科生研究生科研成果展示會或者參與一次導(dǎo)師實驗室的科研討論，來了解和體驗高水平的科研思維和方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和能力。同時，還可以跟著導(dǎo)師組織參觀學(xué)校的研究中心和科研實驗室，以更具體地了解現(xiàn)代科技的發(fā)展潮流和前沿成果。這樣的學(xué)術(shù)之旅不僅可以實現(xiàn)跨領(lǐng)域和跨學(xué)科的學(xué)科交流，還為我們的未來職業(yè)生涯打開了更廣闊的視野。

三、旅游體驗篇

在旅游體驗方面，可以選擇一些有代表性的著名景點，或者導(dǎo)游推薦的人跡罕至的美景。例如，在日本東京，可以參觀全球著名的旅游景點之一-淺草寺和周圍的游樂園，喜歡漫畫文化和動畫文化的同學(xué)可以去秋葉原感受獨有的御宅文化，去六本木和新宿的市中心逛逛，感受鬧市的氛圍。此外，在亞洲某些小眾地區(qū)的度假區(qū)，我們可以更好地跳脫城市的喧囂和壓迫感，去吸取大自然之中的力量。比如，在馬爾代夫Cocoa Island上悠閑度假，可以享受白色沙灘、碧藍(lán)海水和紅樹林的美景，體驗斷舍離的生活，擺脫日常的繁瑣。

總之，外出學(xué)習(xí)是一種千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過各種途徑開闊自己的視野，增強(qiáng)自己的領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，感受不同的城市文化氛圍和自然美景。讓我們一起活躍起自己豐富多彩的大學(xué)生活，去探索那個足以讓我們無法預(yù)知的未來，去挖掘自己潛在的可能性，創(chuàng)造更多的機(jī)遇和自由。

外出學(xué)習(xí)計劃 篇3

外出學(xué)習(xí)計劃

作為一名大學(xué)生，在課堂上學(xué)習(xí)知識是必不可少的，但是在課堂外面，我們也需要外出學(xué)習(xí)，因為外出學(xué)習(xí)可以拓寬我們的視野，增長我們的知識，提高我們的能力。因此，我們需要制定一個外出學(xué)習(xí)計劃，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

首先，我們需要選擇外出學(xué)習(xí)的目的地。這個目的地可以是一座城市，一個博物館，一家公司等等。在選擇的時候，我們需要根據(jù)自己的個人興趣和專業(yè)背景來考慮。例如，如果你是學(xué)藝術(shù)的大學(xué)生，那么你可以去參觀一些藝術(shù)博物館，這樣可以讓你更好的了解藝術(shù)的發(fā)展歷程及文化背景；或者如果你是學(xué)商科的大學(xué)生，你可以去參觀一些成功的企業(yè)，深入了解企業(yè)家是如何經(jīng)營管理的。

其次，我們需要制定詳細(xì)的計劃安排。我們需要提前了解目的地的交通情況和導(dǎo)游信息，以便更好地掌握時間。如果我們選擇的是一個較遠(yuǎn)的地方，我們可以選擇坐飛機(jī)、火車、長途汽車等交通工具，但是我們需要提前預(yù)定好機(jī)票或車票，以避免在旅途中的不便。另外，我們也需要在目的地預(yù)定好酒店或住宿地點，這樣可以更好地安排我們的時間。在計劃安排中，我們還需要合理規(guī)劃每天的時間，安排好各項活動的時間和順序，以提高我們學(xué)習(xí)的效率。

最后，我們需要做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。在外出學(xué)習(xí)過程中，我們需要隨時記錄筆記，這樣可以方便我們回顧和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時，我們也需要進(jìn)行心得體會，對自己的收獲和不足進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

總之，外出學(xué)習(xí)對于我們大學(xué)生來說是非常重要的，通過外出學(xué)習(xí)，我們可以開拓我們的視野，提高我們的能力，更好地為未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此，我們需要制定一個詳細(xì)的外出學(xué)習(xí)計劃，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

外出學(xué)習(xí)計劃 篇4

外出學(xué)習(xí)計劃：發(fā)掘世界的無限可能

在當(dāng)今這個信息化、全球化的時代，我們的生活將不再受限于一個地方，而是可望覆蓋整個世界。而作為年輕人，我們有充足的精力、時間和好奇心，可以走出我們的舒適區(qū)，去接觸不同的文化、不同的人群，拓展我們的視野，提高我們的人際交往能力和成長潛力。

為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需要制定一份外出學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃出我們最終的目標(biāo)、每一個環(huán)節(jié)的實施方案及執(zhí)行步驟，確保能夠達(dá)到最大的收果。

第一步，明確目標(biāo)

在制定計劃之前，我們需要先明確目標(biāo)。我們需要問自己：“我希望通過這次外出學(xué)習(xí)經(jīng)歷——達(dá)到什么樣的成長目標(biāo)？”不同的人對成長有不同的需求，一些人可能想要拓展人脈，還有人希望獲得更多的知識、技能和經(jīng)驗，或者是像我一樣想要發(fā)掘自己的興趣和愛好等等。在明確了目標(biāo)后，接下來的計劃制定就變得輕松了。

第二步，制定詳細(xì)計劃

針對不同的目標(biāo)，需要采取不同的計劃措施。這些措施可以包括：參加各種實踐工作、訪問大型企業(yè)和商會、加入有共性的交友圈、參加大型節(jié)日等等。我們可以預(yù)計下每一個項目的預(yù)期收益和資金預(yù)算，并根據(jù)需要制定時間表。

比如對于我想發(fā)掘自己興趣和愛好的目標(biāo)，我的計劃包括：參觀博物館和美術(shù)館、協(xié)助社區(qū)組織藝術(shù)活動、參加音樂會和話劇演出、加入文藝交友圈等等。確定了這些任務(wù)后，我需要將它們排成一個時間計劃表，確保有足夠的空余時間讓我享受美妙的生活，并充分利用時間，把自己的每一天都安排得充實而充足。

第三步，配備足夠的資源

為了讓計劃能夠成功實施，我們需要配備足夠的資源，包括出行、住宿、飲食和旅游安排等。如果我們要去海外旅游，我們需要準(zhǔn)備好護(hù)照、簽證和用一段時間的休息假期。我們更要考慮到安全問題，不隨便去危險的地方，避免遇到外在的不安全因素。

第四步，持續(xù)跟進(jìn)和執(zhí)行計劃

制定好計劃并不等于實施完成，我們需要不斷跟進(jìn)和執(zhí)行計劃，確保計劃全部順利實施。我們可以通過建立實際的準(zhǔn)則和規(guī)章制度，以便我們最大程度地發(fā)揮我們的潛力。

總之，計劃是成功的關(guān)鍵。通過外出學(xué)習(xí)，充分利用我們的時間和努力努力，我們可以拓展我們的人脈、經(jīng)驗、技能以及知識。而在我們的追求目標(biāo)方面，我們還需要自信、決心和勇氣，這將是我們整個成長歷程中最重要的因素之一。

外出學(xué)習(xí)計劃 篇5

外出學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，教育的多元化也逐漸成為了一種趨勢，許多學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中都會有參加各種各樣的外出學(xué)習(xí)活動的機(jī)會。而外出學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)知識的一種方式，更是提升學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的重要手段。因此，制定一份外出學(xué)習(xí)計劃幾乎每個學(xué)生都需要。

一、目標(biāo)

制定外出學(xué)習(xí)計劃，首先要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。外出學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，盡可能體現(xiàn)學(xué)科的特點與優(yōu)勢，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力培養(yǎng)，達(dá)到更深入、更廣泛的學(xué)習(xí)效果。

二、計劃

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就需要規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校的外出學(xué)習(xí)通常包括參觀博物館、科技館、歷史遺跡等，還有課外拓展活動、實踐探究活動等。針對不同的學(xué)科、不同的課程，需要有不同的安排，盡可能利用好外出學(xué)習(xí)的時間和資源。

三、準(zhǔn)備

在外出學(xué)習(xí)之前，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。具體包括以下方面：

1.知識準(zhǔn)備：了解外出學(xué)習(xí)的目的、主要內(nèi)容等方面的基礎(chǔ)知識。

2.行前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，如筆記本、紀(jì)念品等。

3.安全準(zhǔn)備：注意安全，穿著舒適、合適的服裝、攜帶安全隨身物品等。

四、實踐

外出學(xué)習(xí)的實踐階段是最重要的階段，也是深度學(xué)習(xí)的階段。在這個階段，學(xué)生們應(yīng)該盡量充分利用好外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，注意以下事項：

1.秩序：保持規(guī)范秩序，不隨便插隊，不隨意拿東西等。

2.觀察：注意觀察、細(xì)心觀察，了解各種事物的特點及變化。

3.提問：關(guān)注的問題要有針對性，多向?qū)煹葘I(yè)人員詢問相關(guān)知識和問題。

4.思考：學(xué)習(xí)知識的同時，需要反思、思考，提高自己的思維水平。

五、總結(jié)

總結(jié)是外出學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是個人知識的深度加工過程。因此，學(xué)生們應(yīng)該將學(xué)習(xí)成果進(jìn)行梳理與總結(jié)，為未來的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

以上就是外出學(xué)習(xí)計劃的主題范文，希望對廣大學(xué)生有所幫助。

外出學(xué)習(xí)計劃 篇6

外出學(xué)習(xí)計劃

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交通的便利，出國留學(xué)、境外旅游等活動逐漸成為人們生活中的常態(tài)。然而，僅僅是追求新奇和刺激是沒有意義的。只有在外出學(xué)習(xí)、經(jīng)歷不同文化之后，人們才能真正體驗到生活的豐富多彩，提升自己的層次和素養(yǎng)。因此，我計劃通過外出學(xué)習(xí)，拓展自己的視野和經(jīng)驗。

目的地選擇

目前，我有兩個目的地可供選擇：美國和日本。盡管這兩個國家在文化、政治、經(jīng)濟(jì)方面存在巨大差異，但都是世界上重要的經(jīng)濟(jì)大國和文化強(qiáng)國，我認(rèn)為這兩個國家都有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。

行程安排

如果選擇美國，我的行程計劃大約為四個月。首先，我會參加語言學(xué)校，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，提升自己的口語和寫作能力。在語言學(xué)校，我也可以認(rèn)識來自各個國家的朋友，體驗多元文化。接下來，我會在美國大學(xué)里任選一門我的興趣所在的課程，以深入了解美國當(dāng)代文化和社會狀況。此外，我還會在閑暇時間里游覽美國著名的旅游景點，如紐約市中心、加州海灘、黃石公園等，了解一下美國的自然環(huán)境和歷史背景。

如果選擇日本，我的行程計劃則大概為兩個月。首先，我也會參加語言學(xué)校，學(xué)習(xí)日語，以提高我的交流水平。在語言學(xué)校，我將會學(xué)習(xí)到很多關(guān)于日本文化的知識，比如日本的禮儀、民俗和傳統(tǒng)文化等等。在日本，我也會參觀許多著名的旅游景點，例如京都、東京和富士山等等。接下來，我將會走訪日本的一些著名的企業(yè)和大學(xué)，以了解日本文化和商業(yè)管理方式，函數(shù)受益良多。

經(jīng)費考慮

在外出學(xué)習(xí)中，經(jīng)費是關(guān)鍵考慮因素之一。我會從父母那里獲取經(jīng)濟(jì)支持，并盡可能地規(guī)劃好我的預(yù)算。另外，我還會尋找機(jī)會獲得獎學(xué)金和提供實習(xí)或工作的機(jī)構(gòu)，以獲取額外支持經(jīng)費。

結(jié)語

總之，外出學(xué)習(xí)是提高個人素養(yǎng)、擴(kuò)大視野、增長經(jīng)驗和認(rèn)知的絕佳機(jī)會，也是為自己的未來打好基礎(chǔ)的重要一環(huán)。希望我能夠?qū)崿F(xiàn)這個計劃，并在外出學(xué)習(xí)中獲得更多的成長。

外出學(xué)習(xí)計劃(集合九篇)

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？有請閱讀小編為你編輯的外出學(xué)習(xí)計劃(集合九篇)，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

外出學(xué)習(xí)計劃(篇1)

外出學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的發(fā)展和教育的變革，越來越多的教育方式得到了大力推廣和普及。其中，外出學(xué)習(xí)方式受到了青少年的特別青睞。那么，如何規(guī)劃和實踐一份有效的外出學(xué)習(xí)計劃呢？

第一，明確目標(biāo)和主題

外出學(xué)習(xí)是一種開放式的教育方式，需要大量的參與者 和資金支持。因此，在進(jìn)行外出學(xué)習(xí)之前，我們需要制定一個明確的目標(biāo)和主題。目標(biāo)是指我們的實際需求和所期望達(dá)到的結(jié)果，而主題則是一個與目標(biāo)相關(guān)的具體問題，它可以幫助我們更好地組織教育活動，防止教育資源分散、淤積和浪費。

為了明確目標(biāo)和主題，我們需要考慮以下幾個問題：

第一，需要學(xué)習(xí)的知識和技能是什么？這是這次外出學(xué)習(xí)最重要的問題，也是我們之前的觀察、談話和記錄所得。我們需要明確我們想要學(xué)習(xí)和提高的領(lǐng)域和方面。比如，我們要提高團(tuán)隊合作技能、提高自身文化修養(yǎng)、了解社會問題等。

第二，需要的時間和場所是什么？外出學(xué)習(xí)通常需要耗費一定的時間和場所，我們需要根據(jù)具體情況，選擇合適的時間和場所來安排課程內(nèi)容。

第三，需要什么資源和資金支持？外出學(xué)習(xí)需要進(jìn)行計劃和預(yù)算，我們需要考慮資金來源和籌集方式，并制定一個合理的預(yù)算方案。

第二，安排具體的課程和活動

在明確目標(biāo)和主題之后，我們需要根據(jù)這些信息，制定出具體的教學(xué)計劃。首先我們要根據(jù)時間和場所，制定出教學(xué)日程和路線規(guī)劃，然后安排課程和活動。根據(jù)我們之前的目標(biāo)和主題，我們可以將課程分為兩部分：文化和實踐。文化課程包括歷史、文學(xué)、美術(shù)、音樂等，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)和美感；實踐課程包括實驗、實地考察、團(tuán)隊建設(shè)等，主要是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。

第三，評估效果

外出學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)效果的評估。學(xué)習(xí)效果可以從小組討論、實踐運動、個人表現(xiàn)、聽課評分和問卷調(diào)查等多個方面進(jìn)行考核。我們可以根據(jù)這些評估結(jié)果，得出一個反饋和改進(jìn)的計劃，以便下一次外出學(xué)習(xí)的能力提升。

結(jié)語

外出學(xué)習(xí)是一種開放式的教育方式，其重要性和價值不言而喻。要充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)的作用，我們需要認(rèn)真策劃、制定計劃、統(tǒng)籌資源、科學(xué)評估，并必須注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。只有這樣，我們才能使外出學(xué)習(xí)發(fā)揮最大的作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和實現(xiàn)個人價值。

外出學(xué)習(xí)計劃(篇2)

外出學(xué)習(xí)計劃——領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景

隨著社會的快速發(fā)展和全球化的加速，現(xiàn)代人的生活以及工作方式也發(fā)生了巨大變化。這種變化給我們帶來了很多機(jī)會和挑戰(zhàn)。其中一個機(jī)會就是在不同的地方學(xué)習(xí)和工作。這里，我想講一下我對于外出學(xué)習(xí)計劃的看法。

為什么我們需要外出學(xué)習(xí)計劃？

首先，外出學(xué)習(xí)計劃可以讓我們領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景。每一個地方都有它獨特的文化和風(fēng)土人情，通過到不同的地方學(xué)習(xí)和工作，我們可以更全面地了解不同的文化和人群，開闊我們的視野，增強(qiáng)我們的包容性和交流能力。

其次，外出學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們拓展人脈和提升職業(yè)能力。不同的地區(qū)和行業(yè)有不同的專業(yè)特長和文化背景，通過到這些地方學(xué)習(xí)和工作，我們可以結(jié)交更多的朋友和合作伙伴，了解不同的行業(yè)和市場需求，提升我們的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。

最后，外出學(xué)習(xí)計劃可以增加我們的個人成長和充實我們的人生。學(xué)習(xí)和工作環(huán)境的差異性可以讓我們充分發(fā)揮我們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，提高我們的解決問題能力和適應(yīng)能力。而且，通過到不同的地方工作和生活，我們可以體驗更多的人生樂趣和生活體驗，豐富我們的人生閱歷。

怎樣實施外出學(xué)習(xí)計劃？

首先，需要有一個清晰的目標(biāo)和計劃。外出學(xué)習(xí)計劃不是一時沖動，需要明確我們想要去哪里，學(xué)習(xí)什么，達(dá)到什么目標(biāo)。需要考慮到學(xué)習(xí)的時長、方式、花費等方面，規(guī)劃好自己的時間和資源。

其次，需要選擇一個好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。不同的地方有不同的環(huán)境和氣氛，需要選一個適合自己學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境?？梢詤⒖加薪?jīng)驗的人的意見，了解當(dāng)?shù)氐纳詈凸ぷ饕?guī)律，尋找好的學(xué)習(xí)和工作機(jī)會。

最后，需要積極適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣。外出學(xué)習(xí)計劃不是旅游，需要認(rèn)真對待當(dāng)?shù)氐奈幕蜕盍?xí)慣，尊重當(dāng)?shù)厝嗣?，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境和工作方式。同時，也需要把自己的特長和文化背景分享給當(dāng)?shù)厝耍⑴εc他們交流和合作，實現(xiàn)共同發(fā)展。

結(jié)論：

外出學(xué)習(xí)計劃是一種全新的學(xué)習(xí)和工作方式，可以為我們提供更廣泛的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)會。但是，需要明確自己的目標(biāo)和計劃，選擇好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，尊重當(dāng)?shù)匚幕蜕盍?xí)慣，積極適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境和人群。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更好的實現(xiàn)自己的事業(yè)和夢想。

外出學(xué)習(xí)計劃(篇3)

外出學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，外出學(xué)習(xí)已經(jīng)成為越來越受歡迎的一種學(xué)習(xí)方式。外出學(xué)習(xí)不僅可以拓寬個人的知識視野，增加閱歷和體驗，還可以提高個人的語言交際能力，增加社交經(jīng)驗，同時也是一種能夠鍛煉個人意志力和獨立思考能力的機(jī)會。因此，我計劃在未來的一年里，通過不同形式的外出學(xué)習(xí)來進(jìn)一步提高自己的綜合素養(yǎng)和實踐能力。

首先，我將參加一些目的明確、內(nèi)容豐富的導(dǎo)游團(tuán)或?qū)W術(shù)考察團(tuán)，以便在旅游的同時增加知識儲備。這種方式可以讓我在旅游的同時獲得一些專業(yè)化、有機(jī)會性的心得體會，比如參觀一些重要的科技和文化展覽，了解當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)俗，以及與來自不同地域背景的人進(jìn)行交互，結(jié)交更多的朋友。從中我可以在專業(yè)領(lǐng)域得到更多啟迪、反思和感受，更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和欠缺。

其次，我還計劃參加一些特色研修班和比賽訓(xùn)練營等和個人興趣和學(xué)科特長相關(guān)的課程。比如，我將參加一些商務(wù)談判、投資理財?shù)葘I(yè)技能課程，提高自己在商業(yè)領(lǐng)域的能力；同時，我還會加入一些文學(xué)創(chuàng)作、語言翻譯等文藝領(lǐng)域課程，以提高語言表達(dá)和思考能力，同時也促進(jìn)自己更深入地了解不同文化和文學(xué)形式。

此外，我也會參加一些志愿服務(wù)和社會實踐項目，比如參加外國公益組織的義工活動、赴基層進(jìn)行社會調(diào)查和調(diào)研，或是去田間地頭參與農(nóng)村扶貧工程等活動。這種方式可以讓我更好地走進(jìn)社會，認(rèn)識和交往不同的人群，發(fā)現(xiàn)問題并幫助他人，促進(jìn)個人的自我認(rèn)知和成長。

最后，我也將積極參與一些國際交流和駐外實習(xí)項目，親身體會國外的文化和學(xué)術(shù)氛圍，增強(qiáng)跨文化交際能力和語言運用能力。這可以讓我更深入地了解國際化的教育和就業(yè)環(huán)境，為未來的個人發(fā)展提供更廣闊的選擇。同時，這種經(jīng)歷也有利于開拓視野，培養(yǎng)個人的國際化素質(zhì)，不斷提升自己的競爭力。

總之，未來的一年里，我將通過不同形式的外出學(xué)習(xí)不斷完善和充實自己，不斷挑戰(zhàn)自己的能力，拓展個人的發(fā)展空間和價值。

外出學(xué)習(xí)計劃(篇4)

外出學(xué)習(xí)計劃

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們對于知識的追求變得越來越迫切。外出學(xué)習(xí)成為了一種趨勢，并逐漸成為了人們獲取知識的重要途徑。然而，外出學(xué)習(xí)需要合理的規(guī)劃和計劃，才能真正發(fā)揮效果。本文將分享一份關(guān)于“外出學(xué)習(xí)計劃”的主題范文，以供參考。

一、選定目標(biāo)

外出學(xué)習(xí)計劃首先需要明確目標(biāo)。這樣才能確保計劃可行、有效。目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)一門新技能，參觀一個知名景點，或者參加一場學(xué)術(shù)會議，總之，需要讓目標(biāo)盡可能具體和明確。

二、制定計劃

制定計劃是外出學(xué)習(xí)計劃的核心。需要考慮到時間、預(yù)算、行程安排、住宿和食宿等細(xì)節(jié)，并盡可能詳細(xì)地記錄下來。對于時間，需要盡可能合理分配，留出充足的時間來完成目標(biāo)。對于預(yù)算，需要考慮到交通、住宿、餐飲等方面的費用，并盡可能把費用控制在預(yù)算之內(nèi)。

三、準(zhǔn)備材料

針對不同的目標(biāo)，需要準(zhǔn)備不同的材料。如果是學(xué)習(xí)一門新技能，可能需要購買相關(guān)的教材和工具；如果是參觀景點，可能需要提前查詢景點介紹和門票價格；如果是參加學(xué)術(shù)會議，可能需要準(zhǔn)備一份議題和簡歷等材料。在準(zhǔn)備材料時，需要留出充足的時間，以免到時候匆忙臨時抱佛腳。

四、實踐操作

實踐操作是外出學(xué)習(xí)計劃的落實環(huán)節(jié)。在出發(fā)前，需要先檢查行程安排和材料準(zhǔn)備情況，并核對預(yù)算。在實踐中，如果遇到意外情況，需要及時調(diào)整計劃，以便達(dá)到原定目標(biāo)。計劃性的實踐操作可以讓外出學(xué)習(xí)計劃更加有效。

五、總結(jié)反思

外出學(xué)習(xí)計劃完成后，需要進(jìn)行總結(jié)反思。在總結(jié)過程中，需要回顧一下本次行程的情況，掌握自己的優(yōu)缺點，并分析成功和失敗的原因?？偨Y(jié)反思可以讓下一次的外出學(xué)習(xí)計劃更加完善和有針對性。

六、總結(jié)

對于外出學(xué)習(xí)計劃，沒有什么是絕對正確的，需要根據(jù)自己的實際情況來不斷調(diào)整。但是，遵循以上幾個步驟，能夠讓外出學(xué)習(xí)計劃更加有效，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，獲得更多的知識和經(jīng)驗。

外出學(xué)習(xí)計劃(篇5)

外出學(xué)習(xí)計劃——悠游青春，開拓視野

隨著時代的變遷，年輕人的求學(xué)之路也變得更加多元化和豐富化。而與此同時，外出學(xué)習(xí)計劃也成為了日益流行的趨勢。為了更好地把握這一趨勢，我提出了以下的一些計劃，并且有信心通過這些計劃最大化地提升自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

首先，我將嘗試參加各種各樣的學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流活動，以進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解最前沿的學(xué)術(shù)研究成果。畢竟，學(xué)生時代是我們獲取知識的最好時期之一，我們應(yīng)該盡可能地利用這個時期，掌握更多的專業(yè)知識。通過參加各種會議和交流活動，我可以結(jié)識更多的同行，獲取更多的專業(yè)知識，并嘗試將這些知識轉(zhuǎn)化成實際的研究成果。

其次，我計劃參加一些志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)活動不僅可以幫助我?guī)椭鷦e人，也可以培養(yǎng)自己的社交能力，了解社會動態(tài)，與不同年齡層的人交流，提高自己的溝通、協(xié)作和解決問題的能力。同時，志愿服務(wù)活動也是一種挑戰(zhàn)，可以讓我從舒適區(qū)中走出來，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛力。

另外，我計劃參加一些文化交流活動，以深入了解不同國家和地區(qū)的文化和歷史。通過這些活動，我可以更好地理解文化之間的差異和相容性，拓寬自己的視野，并培養(yǎng)自己的跨文化交流和溝通能力，這對于我日后在國際化的職場中展示自己的能力會有很大的幫助。

最后，我計劃參加一些戶外探險和旅行活動，深入了解大自然的奇觀和人與自然的關(guān)系，拓展自己的人生閱歷，并學(xué)會與自然和諧相處。這些活動不僅可以讓我身體和心理得到放松和恢復(fù)，還可以提高我的團(tuán)隊意識、協(xié)作和應(yīng)變能力。

綜上所述，外出學(xué)習(xí)計劃涵蓋了學(xué)術(shù)、志愿服務(wù)、文化交流和戶外探險等多個方面，每個方面都可以為我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展帶來巨大的收益。在這個多元化和發(fā)達(dá)的時代，我們應(yīng)該積極擁抱外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷拓展自己的視野，以開拓我們的未來。

外出學(xué)習(xí)計劃(篇6)

外出學(xué)習(xí)計劃

外出學(xué)習(xí)是一種對自我成長和發(fā)展有著重要意義的經(jīng)歷。它可以幫助我們更好地了解自己，擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)人際交往能力，提高團(tuán)隊合作能力，培養(yǎng)實際操作能力等。因此，我計劃外出學(xué)習(xí)，以便提高自己的綜合素質(zhì)。

地點選擇

選擇外出學(xué)習(xí)的地點是關(guān)鍵的第一步。在選擇時，我會考慮以下幾個方面的因素：

1. 形成多元文化體驗：我會選擇那些擁有多元文化背景的地方，以能夠更好的接觸和體驗不同的文化，同時也能培養(yǎng)自己的跨文化交流能力。

2. 探索自然環(huán)境：自然環(huán)境中有很多美妙的景色和生態(tài)系統(tǒng)，我的計劃中也會包括了自然環(huán)境探索，尋求了解大自然的秘密。

3. 培養(yǎng)人際交往能力：我計劃外出學(xué)習(xí)也是為了更好的與人交流，所以地點選擇時會考慮是否能有更多的同伴陪伴，以便能夠在旅程中發(fā)現(xiàn)新的自己，同時也為朋友們帶來更多的收獲和體驗。

計劃內(nèi)容

在地點選擇好后，下一步就是構(gòu)思計劃內(nèi)容。我計劃完成以下幾個任務(wù)，來提高自己的綜合素質(zhì)。

1. 學(xué)習(xí)新的技能：在旅途中利用周圍的資源和環(huán)境，學(xué)會一些全新的技能，如烹飪、野外生存技能以及公共演講、攝影、溝通、管理等方面的專業(yè)技能。這些技能都是實用的，能夠增強(qiáng)自己的個人能力和未來發(fā)展能力。

2. 探訪本地文化資源和景點：我的計劃中涉及到探索當(dāng)?shù)匚幕懊麆俟袍E，了解它們的歷史和文化意義。另外，還需要注重參與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)活動，體驗本地文化風(fēng)俗，學(xué)習(xí)如何與不同背景的人群建立聯(lián)系和溝通。

3. 合理分配旅途時間：我的計劃中還將刻意設(shè)定一些空隙，如探究當(dāng)?shù)氐拿朗?、購物、做一些自己感興趣的事情等。此外，也會合理地安排休息時間，以避免旅途疲勞。

計劃實施

制定好計劃后，就是如何實施。我會根據(jù)自己的計劃，與旅行伙伴或組織者進(jìn)行詳細(xì)商討，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、文化、交通、住宿等方面的情況。同時，也會通過預(yù)訂機(jī)票和酒店等方式，進(jìn)行仔細(xì)的規(guī)劃，以確保旅行過程順利。

在實際進(jìn)行計劃的過程中，會有很多突發(fā)情況發(fā)生，如天氣不好、健康問題、路線改變等，這些情況都需要解決。因此，我還會帶上一些急救藥品和一些常用物品，以應(yīng)對這些突發(fā)情況。

總結(jié)

外出學(xué)習(xí)計劃，即是增進(jìn)知識，也是學(xué)習(xí)生活體驗。這需要綜合素質(zhì)的提高，增加自身的知識儲備和技能水平，擴(kuò)大自己的視野，更好地與不同背景的人接觸。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們可以進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，積累寶貴的生活經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)活動計劃集合五篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的積極努力我們最終完成了這篇“學(xué)習(xí)活動計劃”，請您放心參考本文。文檔處理技能是現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，范文通過示范和榜樣的作用在教育中變得越來越重要，優(yōu)秀的范文可以激勵我們關(guān)注世界大事和社會問題。

學(xué)習(xí)活動計劃 篇1

“學(xué)習(xí)大講堂”實施方案

為進(jìn)一步創(chuàng)新我所員工培養(yǎng)工作, 豐富員工精神生活、提高生活質(zhì)量、普及科學(xué)知識、提升綜合實力及維持我所安全穩(wěn)定的良好局面,經(jīng)研究，在我所開展“學(xué)習(xí)大講堂”活動，具體安排如下：

一、組織形式

“學(xué)習(xí)大講堂”采取每月一講的方式，利用投影、錄制**及網(wǎng)絡(luò)資源，邀請社會專家、本局各部門專家及本所專家進(jìn)行講課。（如有效果，將組織系內(nèi)專家到班站講課，盡量做到全員參與。）

二、講堂內(nèi)容

“學(xué)習(xí)大講堂”選題力求多樣性、實用性和針對性：開辦以弘揚中華美德教育為內(nèi)容的“社會道德講堂”、以提升專業(yè)知識技能為內(nèi)容的“專業(yè)技能講堂”、以宣傳黨的理論和路線方針政策為內(nèi)容的“黨建理論講堂”、以宣傳醫(yī)療養(yǎng)生保健知識為內(nèi)容的“健康知識講堂”、以普及法律法規(guī)常識為內(nèi)容的“法律常識講堂”等五個講堂。

三、實施步驟

“學(xué)習(xí)大講堂”分三個階段進(jìn)行：

第一，試點階段（2012年1-3月）。前期動員，廣泛宣傳發(fā)動。確定講座主題為示范講堂，及時總結(jié)經(jīng)驗，為后續(xù)推廣起到典型示范作用。

（二） 全面推廣階段（2012年4-6月）。進(jìn)一步建立健全“學(xué)習(xí)大講堂”建設(shè)和運作機(jī)制，豐富宣講素材，拓展講堂內(nèi)容。

三個正常運行階段（2012年7月及以后）。要認(rèn)真總結(jié)前兩個階段的工作經(jīng)驗，完善工作機(jī)制，堅持不懈地推進(jìn)。真正把“學(xué)習(xí)大講堂”打造成為我所文化建設(shè)的亮麗品牌。

“學(xué)習(xí)大講堂”講課時間表

學(xué)習(xí)活動計劃 篇2

計劃也可以是由下級或者具體負(fù)責(zé)人就具體工作的實施形成的文件，報上級或者主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。寫作要求同上。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，根據(jù)《中共崇陽縣委印發(fā)的通知》（崇發(fā)〔2021〕4號）的要求，特制定中共崇陽縣人大常委會黨組黨史學(xué)習(xí)教育，結(jié)合實際，特制定如下方案。

1.充分認(rèn)識重大意義。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。開展黨史學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求，對于總結(jié)歷史經(jīng)驗、認(rèn)識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正2確方向，對于深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

2.牢牢把握目標(biāo)要求。開展黨史學(xué)習(xí)教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨的歷史的重要論述，特別是在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察湖北、參加湖北代表團(tuán)審議時的重要講話精神。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通。堅持學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。要把“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。通過學(xué)黨史，教育引導(dǎo)全體黨員干部增強(qiáng)歷史自覺，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的信心和動力。通過悟思想，引導(dǎo)全體黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。通過辦實事，引導(dǎo)全體黨員干3部立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，守正創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，奮力落實省委十一屆七次、八次全會，市委五屆八次、九次全會，縣委十四屆九次、十次全會精神和省委、市委、縣委經(jīng)濟(jì)工作會議精神，以“拼”、“搶”、“實”的狀態(tài)和作風(fēng)，努力在打造全國“兩山”理念實踐創(chuàng)新樣板、優(yōu)化營商環(huán)境、推進(jìn)縣域治理現(xiàn)代化、文明城市創(chuàng)建和“擦亮小城鎮(zhèn)”行動、鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、保障和改善民生等方面有更實舉措、更大作為。切實把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為推動崇陽高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力，推動實施“一主引領(lǐng)、一軸串珠、兩翼驅(qū)動、五星拱月、全域協(xié)同”區(qū)域發(fā)展布局成勢見效，實現(xiàn)“十四五”開好局、起好步，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

黨史學(xué)習(xí)教育要落實中央和省委、市委、縣委要求，主要圍繞以下6個方面開展：

1.深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。通過學(xué)習(xí)，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現(xiàn)的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強(qiáng)繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性。

2.深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，銘記我們黨為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類文明進(jìn)步事業(yè)作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。

3.深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。通過學(xué)習(xí)，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記江山就是人民，人民就是江山，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執(zhí)政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。

4.系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識馬克思主義是我們立黨立國之本，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代中國共產(chǎn)黨人的思想旗幟和精神旗幟，必須推動持續(xù)學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

5.學(xué)習(xí)傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。通過學(xué)習(xí)，大力弘揚長征精神、蘇區(qū)精神、老區(qū)精神、大5別山精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等黨在各個時期領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的偉大精神，自覺繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、補(bǔ)足精神之鈣，在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，不斷書寫中國共產(chǎn)黨人新的精神史詩。6.深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，認(rèn)清形勢，把握規(guī)律，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)而持續(xù)奮斗。

1.第一階段：從動員大會到“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會。以全面學(xué)習(xí)黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

2.第二階段：從“七一”慶祝大會到總結(jié)大會。重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導(dǎo)不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)把6握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實踐要求，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

這次黨史學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，以人大常委會黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點，要求領(lǐng)導(dǎo)干部高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭抓好學(xué)習(xí)。

(一)開展專題學(xué)習(xí)1.重點學(xué)習(xí)“4+4”本書。通讀習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等4本指定學(xué)習(xí)材料，用好《中國共產(chǎn)黨的100年》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等4本重要參考材料，參考閱讀湖北黨史、咸寧黨史、崇陽黨史基礎(chǔ)讀物。2.開展2次以上中心組黨史專題學(xué)習(xí)?？h人大常委會黨組將于上半年組織不少于2次黨史專題內(nèi)容學(xué)習(xí)，精心設(shè)計專題研討。3.舉辦1期中心組讀書班?？h人大常委會黨組中心組舉辦不少于3天的讀書班，靜下心來學(xué)，深化學(xué)黨史、悟思7想。4.講一次黨史專題黨課。在“七一”前，縣人大常委會黨組書記在縣人大機(jī)關(guān)黨員大會上講一堂黨課，其他黨組班子成員到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系村講一堂黨史專題黨課。5.機(jī)關(guān)支部主題黨日活動。開展4次專題黨史學(xué)習(xí)教育。

(二)開展系列教育活動1.開展清明“祭英烈”活動。在清明節(jié)和烈士紀(jì)念日，組織人大機(jī)關(guān)全體黨員開展“祭英烈學(xué)黨史跟黨走——傳承紅色基因”的黨史宣傳教育活動。2.開展“重走紅色之路、重溫入黨誓詞”活動。組織機(jī)關(guān)全體黨員干部瞻仰崇陽縣烈士陵園、壽昌縣蘇維埃政府舊址、陳壽昌烈士陵園、王佛炳故居等革命紀(jì)念地，進(jìn)一步傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。3.觀看重大黨史題材電影。組織機(jī)關(guān)全體黨員觀看《紅旗漫卷西風(fēng)》和《大會師》電影。

（三）開展“我為群眾辦實事”實踐活動。把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，結(jié)合招商引資、項目建設(shè)、服務(wù)保障等中心工作，組織機(jī)關(guān)全體黨員繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，立足本職工作實際，深化“六大”活動，8強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化，為推進(jìn)全縣“十四五”開好局、起好步貢獻(xiàn)力量?！獓@打造全國“兩山”理念實踐創(chuàng)新樣板辦實事，保護(hù)綠水青山，建立“兩山”轉(zhuǎn)化長效機(jī)制，推進(jìn)人居環(huán)境整治；——圍繞優(yōu)化營商環(huán)境辦實事，聚焦市場主體、中小企業(yè)反映強(qiáng)烈的問題，落實領(lǐng)導(dǎo)干部常態(tài)化聯(lián)系服務(wù)企業(yè)制度，聯(lián)企幫企，紓困解難；——圍繞推進(jìn)縣域治理現(xiàn)代化辦實事，深化“雙報到、雙報告”制度，常態(tài)化開展黨員干部下沉社區(qū)小區(qū)，扎實開展黨員為民服務(wù)做好事活動；——圍繞文明城市創(chuàng)建辦實事，大力開展“擦亮小城鎮(zhèn)”行動，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感；——圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接辦實事，大力開展定點幫扶和駐村幫扶，推動強(qiáng)村富民；——圍繞保障和改善民生辦實事，運用媒體問政、專項治理等方式解決好群眾“急難愁盼”的具體問題?？h人大常委會黨組成員要深入基層、深入群眾、深入實際，開展走訪調(diào)研、結(jié)對幫扶，積極參加志愿服務(wù)，真心實意解決群眾切身利益問題。以脫貧村、革命老區(qū)為重9點對象，以做強(qiáng)帶農(nóng)致富的經(jīng)營主體、促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、協(xié)調(diào)推進(jìn)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持、幫助化解村級債務(wù)、到基層接訪化解矛盾糾紛等為重點內(nèi)容，由黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)辦一批促進(jìn)發(fā)展、群眾期盼的實事。

(四)召開專題民主生活會?？h人大常委會黨組將召開專題民主生活會，開展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會?？h人大常委會黨組成員要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加機(jī)關(guān)支部的學(xué)教活動和組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。

縣人大常委會黨組成立縣人大常委會黨組關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記任組長，黨組副書記任副組長，其他黨組成員為組員。下設(shè)辦公室，廖宗斌同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：一是壓緊壓實黨史學(xué)習(xí)教育工作責(zé)任；二是加強(qiáng)對縣人大常委會黨史學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)；三是把握黨史學(xué)習(xí)教育正確導(dǎo)向；四是做好黨史學(xué)習(xí)教育宣傳報道。

為貫徹落實中央組織部《“黨史學(xué)習(xí)”活動工作方案》要求，結(jié)合市委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關(guān)于在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“黨史學(xué)習(xí)”活動的工作方案》(以下簡稱《方案》)，在全市范圍組織開展“黨史學(xué)習(xí)”活動。

活動的主要目標(biāo)是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強(qiáng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，奮力創(chuàng)造新時代xx發(fā)展新奇跡。

《方案》要求，要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化政治教育和政治訓(xùn)練，教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。xx是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設(shè)的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映xx在中國革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中的重要作用，充分運用好xx豐富的紅色資源，大力弘揚xx開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學(xué)習(xí)教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要把活動與落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學(xué)邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

《方案》指出，要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢前進(jìn)的偉大歷程。由市委組織部會同有關(guān)部門，組織專門力量，撰寫相關(guān)主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

要搭建“黨史學(xué)習(xí)——月月講”展示和宣講平臺。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進(jìn)行展示和宣講。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結(jié)合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務(wù)工作的交流展示平臺，更是直接服務(wù)基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預(yù)約機(jī)制，擴(kuò)大學(xué)習(xí)輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務(wù)。

要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質(zhì)量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應(yīng)符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當(dāng);四是講課效果較好。推薦單位應(yīng)對黨課內(nèi)容和主講人進(jìn)行審核把關(guān)，確保不出問題。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中展示，并向中組部進(jìn)行推薦。

要充分運用信息化載體擴(kuò)大黨課效應(yīng)。采取線上線下相結(jié)合的方式，運用好xx基層黨建網(wǎng)、“先鋒xx”小程序、xx干部在線學(xué)習(xí)城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學(xué)習(xí)使用力度。

各級黨委(黨組)要高度重視“黨史學(xué)習(xí)”活動，把“黨史學(xué)習(xí)”活動與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，與落實黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負(fù)責(zé)“黨史學(xué)習(xí)”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委(黨組)組織部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，積極投入到“黨史學(xué)習(xí)”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強(qiáng)化共享共用，擴(kuò)大“黨史學(xué)習(xí)”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

為宣傳中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進(jìn)事跡和崇高精神，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據(jù)省、市、區(qū)工委統(tǒng)一部署，我校決定開展“學(xué)黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。

開展“學(xué)黨史、國史”主題教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系旬講話精神，緊密結(jié)合當(dāng)前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結(jié)合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，推進(jìn)中國革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

通過此次活動，引導(dǎo)學(xué)生全面了解、正確認(rèn)識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng);了解黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì);了解各級黨組織對青少年的親切關(guān)懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻(xiàn)力量。

組長：張全新。

副組長：陳義林。

成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發(fā)華王仁寬。

1.豐富教育內(nèi)容，為青少年學(xué)生“學(xué)黨史、國史”提供有效途徑。

(1)充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用。將“學(xué)黨史、國史”教育活動融入課堂教學(xué)，融入學(xué)校課外活動，融入校園文化建設(shè)，與德育教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育密切結(jié)合，在學(xué)校營造學(xué)“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結(jié)合青少年的身心特點、思想實際和認(rèn)知規(guī)律，分年齡、分層次開展教育活動，增強(qiáng)活動的針對性和吸引力。

(2)充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設(shè)的親歷者，是歷史發(fā)展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經(jīng)驗，優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發(fā)揚“忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代、創(chuàng)新務(wù)實、無私奉獻(xiàn)”的“五老”精神，組織“五老”進(jìn)學(xué)校，向青少年講述親身經(jīng)歷，講述黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人民不畏艱難險阻、自強(qiáng)不息的奮斗史和創(chuàng)業(yè)史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強(qiáng)。

2.創(chuàng)新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。

(1)發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)團(tuán)員青年頌黨恩、國恩，增強(qiáng)他們對黨、國家的認(rèn)識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團(tuán)員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優(yōu)秀黨員，感受黨全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和國家的發(fā)展歷程。

在“七一”建黨節(jié)開展“老師帶我們學(xué)黨史、國史”活動，掀起學(xué)黨史、國史的熱潮。

(2)做好結(jié)合文章。把學(xué)“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經(jīng)典誦讀”活動結(jié)合起來，在學(xué)生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結(jié)合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統(tǒng)的優(yōu)秀書籍，唱響《跟著共產(chǎn)黨走》等紅色歌曲。引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀歷史文化，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。

3.開展社會實踐活動，使青少年學(xué)生堅定“跟黨走”的理想信念。

(1)引導(dǎo)青少年了解當(dāng)前的形勢政策。在學(xué)生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進(jìn)”活動，組織教師講解當(dāng)前國際、國內(nèi)形勢，講解國家的大政方針，講解青年關(guān)心、關(guān)注的社會話題，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成才報國的熱情。組織團(tuán)員學(xué)生學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)十二五規(guī)劃，了解祖國發(fā)展的大好前景。

(2)引導(dǎo)青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業(yè)績，堅定理想信念，做好領(lǐng)頭羊”為主題，開展重溫入團(tuán)宣誓活動，激發(fā)愛國熱情。增強(qiáng)青少年的愛國情感、公民意識和社會責(zé)任感。

(3)帶領(lǐng)青少年積極投身現(xiàn)代化建設(shè)。通過開展青少年志愿者服務(wù)等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務(wù)活動，促進(jìn)社會文明和諧，為我鄉(xiāng)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。

本次主題教育活動從5月開始到12月底結(jié)束，大體分3個階段：

第一階段，5月—6月，準(zhǔn)備動員階段，學(xué)校召開動員會，進(jìn)行動員部署;。

第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學(xué)校組織“學(xué)黨史、國史”主題征文比賽與“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽;。

第三階段，11月-12月，總結(jié)表彰階段，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)活動中的先進(jìn)典型和做法，表彰一批在“學(xué)黨史、國史”主題教育活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級和先進(jìn)個人。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們要高度重視中小學(xué)黨史、國史學(xué)習(xí)教育活動，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好，及時表彰活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀教師。學(xué)校關(guān)工委要積極參與，做好協(xié)調(diào)，推動“兩史”教育活動健康發(fā)展。

(二)開拓創(chuàng)新，長期堅持。學(xué)校要創(chuàng)新活動的方式方法，本著適應(yīng)廣大中學(xué)生的特點、善教樂學(xué)的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強(qiáng)黨史、國史學(xué)習(xí)教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學(xué)生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學(xué)生中形成學(xué)“兩史”的濃厚氛圍。

(三)深入調(diào)研，務(wù)求實效。學(xué)校要把青少年黨史、國史學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前的各項重點工作結(jié)合起來，加大工作的推進(jìn)力度?；顒又校⒁獍l(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，進(jìn)行宣傳推廣，帶動面上工作開展。

根據(jù)市委和市教衛(wèi)工作黨委《關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實施方案》，學(xué)校黨委結(jié)合本系統(tǒng)具體實際，推進(jìn)系統(tǒng)全體黨員、干部學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），現(xiàn)提出如下實施方案。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動學(xué)校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)世界一流中醫(yī)藥大學(xué)打下堅實基礎(chǔ)，在上海實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進(jìn)程中學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的作用。

通過學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（一）永葆堅定信念。要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、作為推動學(xué)校各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，增強(qiáng)認(rèn)識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務(wù)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。

（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務(wù)人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質(zhì)公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔(dān)當(dāng)本色。要按照xxxxx為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍(lán)圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領(lǐng)域承擔(dān)國家重大改革試點任務(wù)的能力和擔(dān)當(dāng)，攻堅克難、真抓實干，爭當(dāng)善作善成的實干家。

（一）精心組織“四史”學(xué)習(xí)教育。堅持以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)習(xí)《xxx關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)xx重要講話中有關(guān)“四史”的重要論述，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認(rèn)識和理解。

1.把“四史”作為黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論，做到“一學(xué)一報”，及時總結(jié)報告學(xué)習(xí)情況。

2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員培訓(xùn)、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓(xùn)班中，提高“四史”教學(xué)內(nèi)容課時比重。

3.把“四史”學(xué)習(xí)教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動。

4.嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)“四史”，并帶動全體黨員、干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

（二）把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學(xué)習(xí)教育的載體和抓手，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會相結(jié)合。持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，推動學(xué)思踐悟、融會貫通，把學(xué)習(xí)“四史”同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學(xué)習(xí)貫徹xxxxx考察上海重要講話精神和對教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

（三）抓住重要節(jié)點開展“四史”學(xué)習(xí)教育。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學(xué)習(xí)“四史”的高潮。

1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點組織學(xué)習(xí)上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當(dāng)排頭兵、先行者的責(zé)任、勇氣和擔(dān)當(dāng)。

2.在上海世博會舉辦10周年紀(jì)念活動中，重點組織學(xué)習(xí)宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。

3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學(xué)習(xí)黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀(jì)念場館尋訪活動等。

4.在“十一”國慶節(jié)期間，重點組織開展學(xué)習(xí)新中國史活動，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展社會主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就。

5.在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之際，重點組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動。

6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀(jì)念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等，開展學(xué)習(xí)教育活動。

（四）利用豐富資源開展“四史”學(xué)習(xí)教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入各種活動，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀(jì)念場館實地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊(yùn)藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學(xué)校思政課師資優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。

基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權(quán)威性和可讀性的高質(zhì)量學(xué)習(xí)用書，開展讀書活動。馬克思主義學(xué)院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團(tuán)為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書區(qū)，推薦書目并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦學(xué)生“微黨課”評比和宣講活動。

（五）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法，倡導(dǎo)有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施。

1.在總結(jié)“偉大工程”示范黨課基礎(chǔ)上，探索精品黨課建設(shè)，打造一批高質(zhì)量精品課程。

2.利用移動app、“兩微一端”等信息技術(shù)手段，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國、上海干部在線學(xué)習(xí)城等平臺，組織引導(dǎo)廣大黨員、干部積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)“四史”。處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)“四史”不低于10學(xué)時。

3.面向大學(xué)生組織“心懷大愛勇?lián)?dāng)同心同行抗疫情”學(xué)生主題教育活動。

（六）堅持分類施策開展“四史”學(xué)習(xí)教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)“四史”，成為知史學(xué)史、以史明志的表率，學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。

校本部黨組織要針對教師和大學(xué)生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)對大學(xué)生的理想信念教育。

附屬醫(yī)院黨組織在開展好學(xué)習(xí)教育的同時，要認(rèn)真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結(jié)合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯(lián)系服務(wù)群眾。

高度重視大學(xué)生對“四史”的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。

（七）努力形成一批有影響力的“四史”學(xué)習(xí)教育成果。通過加強(qiáng)黨建研究工作，圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育，形成一批高質(zhì)量的黨建研究成果。推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新項目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運用好學(xué)校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。

（一）落實主體責(zé)任。各級黨組織要充分認(rèn)識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要政治任務(wù)抓好抓實，切實履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實際，對開展“四史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)。

（二）抓好統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校黨委成立“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)全程抓好“四史”學(xué)習(xí)教育的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由黨委分管負(fù)責(zé)同志兼任。各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育納入黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細(xì)抓實。宣傳部門要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。其他各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。

（三）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)校黨委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、明察暗訪、現(xiàn)場觀摩、隨機(jī)抽查、專項督查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會等方式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查。把督促指導(dǎo)的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。把“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。

為貫徹落實中央組織部《“黨史學(xué)習(xí)”活動工作方案》要求，結(jié)合市委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關(guān)于在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“黨史學(xué)習(xí)”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》），在全市范圍組織開展“黨史學(xué)習(xí)”活動。

活動的主要目標(biāo)是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強(qiáng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。

《方案》要求，要突出重點任務(wù)。要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化政治教育和政治訓(xùn)練，教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設(shè)的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學(xué)習(xí)教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學(xué)邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

要搭建“黨史學(xué)習(xí)——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機(jī)制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進(jìn)行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結(jié)合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務(wù)工作的交流展示平臺，更是直接服務(wù)基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預(yù)約機(jī)制，擴(kuò)大學(xué)習(xí)輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務(wù)。

二是理論聯(lián)系實際；

三是方式新穎得當(dāng)；

四是講課效果較好。推薦單位應(yīng)對黨課內(nèi)容和主講人進(jìn)行審核把關(guān)，確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中展示，并向中組部進(jìn)行推薦。

要充分運用信息化載體擴(kuò)大黨課效應(yīng)。采取線上線下相結(jié)合的方式，運用好上海基層黨建網(wǎng)、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學(xué)習(xí)城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學(xué)習(xí)使用力度。

各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學(xué)習(xí)”活動，把“黨史學(xué)習(xí)”活動與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，與落實黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負(fù)責(zé)“黨史學(xué)習(xí)”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委（黨組）組織部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，積極投入到“黨史學(xué)習(xí)”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強(qiáng)化共享共用，擴(kuò)大“黨史學(xué)習(xí)”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話和《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》精神，以及省市委印發(fā)關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案的通知》要求，現(xiàn)就組織開展黨史學(xué)習(xí)教育提出如下方案。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，是艱苦卓絕的一百年，是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。我們要深刻認(rèn)識組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。二是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。三是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。四是貫徹落實上級黨委要求,引領(lǐng)各項工作高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。辦實事、開新局，以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，……等重點工作，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔(dān)當(dāng)本色，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效，為奮斗“十四五”、奮進(jìn)新征程作出新的更大貢獻(xiàn)。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取開辟新局，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

（一）堅持學(xué)史明理（略，下同）。

（二）堅持學(xué)史增信。

（三）堅持學(xué)史崇德。

（四）堅持學(xué)史力行。

要嚴(yán)格對照黨中央《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》和上級黨委有關(guān)要求，突出抓好以下幾個方面的學(xué)習(xí)教育。

（一）深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。（略，下同）。

（二）深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)。

（三）深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。

（四）系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果。

（五）學(xué)習(xí)傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。

（六）深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗。

黨史學(xué)習(xí)教育貫徹今年全年，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常，學(xué)習(xí)教育啟動時召開動員大會，結(jié)束時召開總結(jié)大會。

（一）時間安排。學(xué)習(xí)教育分兩個階段。第一階段，從動員大會開始至“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，以全面學(xué)習(xí)黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到總結(jié)大會，重點學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實踐要求。

（二）內(nèi)容安排。

1、開展專題學(xué)習(xí)研討。

（2）開展黨組理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討。

（3）召開專題研討會輔導(dǎo)報告會。

（4）認(rèn)真研讀理論書籍。及時征訂購買《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學(xué)習(xí)資料和《中國共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考資料，供黨員干部學(xué)習(xí)。

各單位各部門基層組織要采取“三會一課”和主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動。每月組織開展x次以上黨支部專題學(xué)習(xí)，黨委書記,基層黨支部書記要帶頭講黨課。

（5）開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育課程。精心設(shè)計課程，統(tǒng)籌安排黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，組織全體人員參加學(xué)習(xí)或現(xiàn)場參觀。重溫入黨誓詞。

（6）開展學(xué)習(xí)心得交流。開展黨史學(xué)習(xí)征文比賽，黨員撰寫黨史學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行評選。交流學(xué)習(xí)成果。

（7）舉辦“學(xué)習(xí)黨史知識競賽”。舉辦“學(xué)習(xí)黨史知識競賽”活動，以部門為單位組隊參賽。

2、組織專題培訓(xùn)。

（8）組織參加上級安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)統(tǒng)一安排，組織參加上級集中學(xué)習(xí)會和專題培訓(xùn)班。

（9）組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過觀看紅色電影、集中學(xué)習(xí)、線上專題學(xué)習(xí)等方式，合理安排學(xué)習(xí)計劃，以處級及以上黨領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，確保黨員全覆蓋。

（10）抓好線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各部門督促所屬人員按要求結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”和各種專題學(xué)習(xí)。

3、抓好實踐活動。

組織黨史宣講。下半年，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點結(jié)合學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在黨基層黨組織進(jìn)行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)。并結(jié)合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本部門本崗位工作落實抓細(xì)抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。

4、召開專題組織生活會。

在12月份召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，一起學(xué)習(xí)討論、交流心得、接受思想教育。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事，要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)。

（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。黨史學(xué)習(xí)教育在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由宣傳部門牽頭負(fù)責(zé)，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，xx任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在……,具體負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。注重實際效果，力戒形式主義。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位部門開展學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，實時掌握學(xué)習(xí)教育情況，加強(qiáng)向上級有關(guān)部門的請示匯報，及時總結(jié)好經(jīng)驗好成果。

（三）做好宣傳報道。要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨有關(guān)文件精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。切實加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，依托網(wǎng)站、宣傳欄等，開辟黨史學(xué)習(xí)專欄，深入宣傳關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要講話精神，上級有關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育黨員大會精神，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺網(wǎng)站和新媒體等作用。

為貫徹落實中央組織部《“黨史學(xué)習(xí)”活動工作方案》要求，結(jié)合市委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關(guān)于在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“黨史學(xué)習(xí)”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》）。

學(xué)習(xí)活動計劃 篇3

本學(xué)期，根據(jù)專業(yè)部工作要求，結(jié)合我班實際情況的需要，努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍，增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識，以保障班級的復(fù)習(xí)有序、迎考積極、送考順利、高考滿意，特制訂班級活動方案如下：

一、班級學(xué)生情況分析：

1、總體情況：我班為機(jī)電交通專業(yè)，班級共有學(xué)生46人，其中一人為淄川普通高中轉(zhuǎn)來的學(xué)生，其他學(xué)生均為我校機(jī)電專業(yè)的學(xué)生。其中男生39人，女生7人。

通過對學(xué)生上學(xué)期期末成績的分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績參差不齊，學(xué)業(yè)成績參差不齊。和四班、五班相比較，尖子生相對占較大優(yōu)勢，但后進(jìn)生比起兩個班來說也是更多，尤其比起四班的學(xué)生，我班后面10名左右的學(xué)生紀(jì)律意識淡薄，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，學(xué)習(xí)方法沒有掌握，給整個班級的管理帶來很多的不利。

2、學(xué)生具體情況分析：

根據(jù)學(xué)生的成績、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度、遵守課堂紀(jì)律的表現(xiàn)以及努力刻苦的程度，對學(xué)生班級學(xué)生進(jìn)行分類如下：

第一類：學(xué)習(xí)努力且成績較好的學(xué)生有：滕鵬、閆茂洋、董華宇、王永浩、蔡賀、仇傳明、馮銘、張臻偉、顧玉軍、朱婷、張玉賀、高燦、孫淳淳、張浩、勾潤生、閆傳斌等

第二類：大多數(shù)的同學(xué)。

第三類：邵鵬飛、宋文朋、路林、賈斌、唐旭、張玉坤、孫穩(wěn)、戰(zhàn)成磊等。

4專業(yè)特點：機(jī)電課程注重理解，因為學(xué)生基礎(chǔ)差，制圖和電工都比較難學(xué)生。此外，還增加了6個實訓(xùn)項目。學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有信心，需要做好心理輔導(dǎo)和專業(yè)輔導(dǎo)。

二、具體內(nèi)容

（一）樹立明確的奮斗目標(biāo)。

1一個人應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)。同樣，一個類也應(yīng)該有自己的目標(biāo)。在第一次班會上，我告訴學(xué)生們，學(xué)習(xí)是進(jìn)入高三的首要任務(wù)，高考是我們的目標(biāo)。一切都是為了高考。

班級管理的所有措施、組織的所有活動都是為了有利于同學(xué)們更好地學(xué)習(xí),要實現(xiàn)13年高考的突破，盡可能地考出自己的最好成績。將“一切為了高考”用橫幅形式懸掛于教室前面黑板上方，告誡同學(xué)“不怕苦、苦一時，若怕苦、苦一世”、“拼一年春夏秋冬、搏一生無怨無悔”。

2.學(xué)生應(yīng)設(shè)訂不同時間段的目標(biāo)。高考成功的人有更高的自我目標(biāo)。如以積極的態(tài)度審視自己的水平，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展更高水平，通過努力實現(xiàn)新的目標(biāo)。

有了目標(biāo)和不斷的努力，你就會獲得成功的喜悅，這是最好的自我激勵和最有效的內(nèi)在動力。一是明確終生努力方向和目標(biāo)；二是高三學(xué)年度的奮斗目標(biāo)；三是每個月的學(xué)習(xí)目標(biāo)；四是每天的學(xué)習(xí)安排。在高三學(xué)年度里，要有清醒的認(rèn)識，要堅持哪些好的做法克服那些弱點，總成績要達(dá)到什么目標(biāo)，在緊跟老師復(fù)習(xí)的同時還要自學(xué)、復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容等等，不要求寫在紙上，至少要做到心中有數(shù)。

（二）、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1良好學(xué)風(fēng)的形成有賴于個人在公共學(xué)習(xí)場所的習(xí)慣和行為。一個人置身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的聽**，有的睡覺等等，試問，他還有足夠的毅力讓自己靜坐在一邊看書學(xué)習(xí)嗎？相反，如果他走進(jìn)的是一個安靜的教室，每個人都專心致志地學(xué)習(xí)，相信他也會被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了。

此外，良好的學(xué)習(xí)氛圍也能促進(jìn)教師的教學(xué)。在課堂上，大家都在認(rèn)真聽講，秩序井然，老師的興趣和效率就會高得多，這更有利于學(xué)生的知識學(xué)習(xí)。

2充分發(fā)揮優(yōu)等生的引領(lǐng)作用，積極形成你追我趕的競爭氛圍。這種氛圍要靠教師的正確引導(dǎo)逐步形成，否則就會形成一種嫉妒和破壞。我班學(xué)生的成績比較平均，前10名或15名大體上變化不大，做好這部分學(xué)生的工作，引導(dǎo)好對班級的學(xué)風(fēng)有很大地促進(jìn)作用。

我一是將班上最好的座位作為獎勵安排給他們，二是每次考試后幫他們分析成功或失敗的原因，給他們以動力，三是爭取任課教師為他們培優(yōu)補(bǔ)差。

三。創(chuàng)造一個干凈、干凈、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。禁止在教室里大聲喧嘩，不準(zhǔn)在教室里吃飯，不準(zhǔn)帶**和一些雜志進(jìn)教室。每天安排大掃衛(wèi)生，堅持一、二年級每周大掃一次。

為了有一個安靜的室內(nèi)環(huán)境，班主任不能怕辛苦。

（三）、及時進(jìn)行考試總結(jié)。

要發(fā)揮考試的作用，就要做好考試總結(jié)工作。接手這個班級之初，我就和學(xué)生談了三點：認(rèn)識自我（分析自己的學(xué)習(xí)情況）、控制自我（給自己制定一個計劃）、持之以恒（長期堅持下去）。

現(xiàn)在我們基本上是一個月一次的綜合考試，每次考試后，全班都要認(rèn)真總結(jié)考試情況?？偨Y(jié)的形式和內(nèi)容很多。有成績分析：

表揚進(jìn)步很大的學(xué)生，批評落后的學(xué)生；有學(xué)科分析：發(fā)現(xiàn)薄弱學(xué)科，分析成績進(jìn)步的學(xué)科；問題**：分析成功原因，找出不足；有今后改進(jìn)的措施。

你可以找在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步的學(xué)生談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，并交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

（4） 關(guān)注學(xué)生情緒變化，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。

1、高三年級學(xué)生的情緒有幾個階段：進(jìn)入高三的興奮期、經(jīng)過幾次考試后的灰心期、圣誕元旦春節(jié)的放縱期、新學(xué)期開始的緊張期、三月的專業(yè)課考試期、四月的單招期、高考臨近的焦慮期。根據(jù)學(xué)生在各個階段的心理變化，應(yīng)盡快想出一條正確引導(dǎo)學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)的好方法。

2做好家長與學(xué)校的聯(lián)系，解決學(xué)生的后顧之憂。

充分利用飛信和家長會的時間，做好家長工作，使家長能夠適當(dāng)?shù)卣疹櫤椭С謱W(xué)生。

3、班級常規(guī)管理要有人情味。對學(xué)生的教育不能總是以訓(xùn)斥的態(tài)度，不能居高臨下。盡可能地站在學(xué)生的角度思考。

十七八歲的學(xué)生非常講面子，學(xué)生犯錯既要讓他認(rèn)識錯誤，又能盡量保護(hù)學(xué)生的自尊心是最好的。

三、各項具體措施：

充分利用主題班會和早晚自習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)和方法指導(dǎo)

1、制定計劃

明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于一步，引導(dǎo)學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)全班同學(xué)互相幫助，共同提高。

3、同桌之間互補(bǔ)互助

同時，他們互相競爭以達(dá)到共同的目標(biāo)。

4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建

在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準(zhǔn)時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進(jìn)步。

（1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。

（2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長者對其作出解答。如果你不能解決問題，你可以向其它小組或老師尋求幫助。在你得到答案后，你可以對教會團(tuán)體的其它成員負(fù)責(zé)。每個學(xué)生都要確保及時解決問題，不要積壓。

5、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。樹立典型（語文、數(shù)學(xué)、英語、理論、實踐各科的典型和總分典型，進(jìn)步典型），并給予一定的獎勵，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用

四、幾項主要活動：

1、主題班會課：

第一周：《新學(xué)期，新起點，新面貌——為了我們共同的夢想》

通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到進(jìn)入高三是不一樣的；讓每一位同學(xué)確立自己的高三一年的奮斗目標(biāo)，包含：我的理想大學(xué)、我的人生格言、我的學(xué)習(xí)榜樣、我的競爭對手、我的高三感悟等。

第五周：《月考分析會》

月考的分析是很重要的,特別要指導(dǎo)學(xué)生做好分析，找到不足，明確下次月考目標(biāo)，主動尋求老師的鼓勵和幫助，對部分學(xué)生給以心理輔導(dǎo)。

第六周《學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》。重點是如何預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不能解決的問題如何解決，錯誤問題的建立和使用。月考的分析和總結(jié)。

第七周《學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)》重點是以下習(xí)慣：①早讀習(xí)慣（主動、大聲朗讀）；②課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣；③課堂發(fā)言和質(zhì)疑習(xí)慣；④ 作業(yè)習(xí)慣（按時獨立完成，按時交，字跡工整）；⑤安靜自習(xí)及作業(yè)的習(xí)慣。

第八周：《學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》。

第十周：《昨天、今天、明天》，通過感悟式的班會讓學(xué)生增加信心和動力。

2開好家長會，爭取家長的工作支持！

3、每周每科一星，每月十佳以及進(jìn)步星的評選，張貼**等進(jìn)行鼓勵和獎勵。

4、成立任課老師和學(xué)生的互助小組。設(shè)5個小組對邊緣學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

5、開好每次的任課教師會，對班級出現(xiàn)的問題及時解決。

學(xué)習(xí)活動計劃 篇4

昆山中心學(xué)校（本部）

2013——2014學(xué)年度

“學(xué)習(xí)活動設(shè)計”實施方案

昆山中心學(xué)校（本部）

2013年6月

昆山中心學(xué)校（本部）“學(xué)習(xí)活動設(shè)計”實施方案

根據(jù)無教職成[2013]38號，本學(xué)年度校本培訓(xùn)主要圍繞“有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)”，開展“學(xué)習(xí)活動設(shè)計”主題活動。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，提升教育教學(xué)能力，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，更好地掌握學(xué)習(xí)方法、駕馭課堂的能力，向課堂要效益，切實提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，特制定“學(xué)習(xí)活動設(shè)計”主題校本培訓(xùn)活動實施方案。

一、活動目標(biāo)

1掌握學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計的技巧和有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略；

2改進(jìn)課堂教學(xué)，運用學(xué)習(xí)活動設(shè)計技巧和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略，有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二、參與人員

我校全體教師。

三、實施步驟

2013年10月初至2014年6月下旬，主要步驟如下：

培訓(xùn)步驟

四、考核評價

1.立標(biāo)人。帶領(lǐng)團(tuán)隊成員開展示范活動的情況和效果，在量化考核中按規(guī)定打分。

2.優(yōu)秀學(xué)科組的評選。各學(xué)科組的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和實踐標(biāo)準(zhǔn)、全體成員的口語實踐活動都納入課題組的評選范圍，重點考察活動效果。檢查形式：平時活動和檔案資料。評選優(yōu)秀兩個。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王年明 (常務(wù)副校長）

副組長：李興升

成員：周飛程柳泉

黃路生馬聶飛蘇愛春胡小馬

昆山中心學(xué)校（本部）

二0一三年十二月

學(xué)習(xí)活動計劃 篇5

肖家臺社區(qū)“學(xué)雷鋒”活動方案

按照**、省、市關(guān)于深入開展“學(xué)雷鋒”活動的部署要求，大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，結(jié)合本社區(qū)實際，制定實施方案如下：

一、活動目的

雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。通過弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，進(jìn)一步提升全社會道德水平，凝聚干部群眾的意志和力量。

二、基本思路

認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會會議精神，以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著眼于建設(shè)社會主義核心價值體系，著眼于推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，著眼于普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，著眼于提升社區(qū)居民思想道德素質(zhì)和城市文明程度，以傳承弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，以社會志愿服務(wù)為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動和社會志愿服務(wù)活動，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范。

三、實施步驟

（1） 宣傳動員階段（2012年3月1日-3月16日）

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)區(qū)委 “學(xué)雷鋒”會議精神，結(jié)合工作實際，制定學(xué)雷鋒活動實施方案。召開動員大會，部署相關(guān)工作，投放宣傳標(biāo)語，迅速在社區(qū)掀起學(xué)習(xí)雷鋒的高潮。

（2） 組織實施階段（2012年3月17日）

要按照學(xué)習(xí)雷鋒的要求，明確任務(wù)，細(xì)化措施，充分調(diào)動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。

（3） 鞏固深化階段（2012年10月1日）

按照“一手抓開展，一手抓總結(jié)”的原則，在開展學(xué)雷鋒活動的同時，總結(jié)活動實施過程中的好經(jīng)驗、好做法，查找活動實施中存在的問題與不足，采取行之有效的措施進(jìn)行完善，形成群眾喜聞樂見、操作性強(qiáng)的學(xué)雷鋒工作經(jīng)驗，全面推進(jìn)各項活動，推動形成學(xué)雷鋒活動常態(tài)化機(jī)制。

四、活動內(nèi)容

（一）開展“公民道德宣傳·雷鋒”宣傳周活動。組織召開以“雷鋒精神·社區(qū)傳承”為主題的學(xué)雷鋒座談會，總結(jié)交流學(xué)雷鋒活動經(jīng)驗。發(fā)動干部群眾廣泛開展學(xué)雷鋒大家談活動，深化對雷鋒精神的認(rèn)識，推介典型經(jīng)驗做法，圍繞推動學(xué)雷鋒活動建言獻(xiàn)策。

（2） 開展學(xué)習(xí)雷鋒精神文明建設(shè)活動。組織開展“道德模范·社區(qū)好人”評選表彰活動，極力推薦學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)的敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實守信、孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區(qū)好人”。

（3） 開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。大力弘揚“扶危濟(jì)困、助人為樂”的傳統(tǒng)美德，以空巢老人、留守兒童、失學(xué)兒童、農(nóng)民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助、技能培訓(xùn)等為內(nèi)容，以“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛他人”活動為主體，推動學(xué)雷鋒活動進(jìn)社區(qū)；采取一幫

一、多幫一等結(jié)對幫扶形式，開展送溫暖、獻(xiàn)愛心等多種形式的志愿服務(wù)關(guān)愛行動，努力為困難群眾排憂解難，弘揚人道主義精神，組織開展以文明勸導(dǎo)、環(huán)境整治、秩序維護(hù)為重點的“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛家園”主題志愿服務(wù)，組織開展“文明交通從我做起”志愿服務(wù)活動，組織開展文化、科技、衛(wèi)生、教育、法律等方面的社會志愿服務(wù)。

（四）開展“崗位學(xué)雷鋒”活動。要加強(qiáng)以誠信為核心的職業(yè)道德建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在各社區(qū)開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”服務(wù)活動，廣泛促進(jìn)鄰里關(guān)愛，建設(shè)和諧家園。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位，確保學(xué)雷鋒活動有力有效開展。

（二）廣泛動員，典型推動。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)雷鋒?；顒右獔猿置嫦蚧鶎?、面向群眾、面向青少年，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾積極參與到學(xué)雷鋒活動中來。

（三）堅持創(chuàng)新，務(wù)求實效。堅持以創(chuàng)新精神推進(jìn)向雷鋒學(xué)習(xí)活動，使學(xué)雷鋒活動經(jīng)常做新事情，不斷煥發(fā)活力。適應(yīng)新形勢新要求，要積極拓展活動內(nèi)容，不斷賦予學(xué)習(xí)雷鋒活動新的時代內(nèi)涵；積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予學(xué)雷鋒活動新局面；積極創(chuàng)造活動特色，不斷賦予學(xué)習(xí)雷鋒活動新的吸引力。

（四）強(qiáng)化督促，落實任務(wù)。開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動已成為一項重要內(nèi)容和緊迫任務(wù)。

肖家臺社區(qū)居委會

2012年3月1日