中班戶外活動方案合集
發(fā)布時(shí)間:2023-01-27 中班戶外活動方案幼兒園每次舉辦的教育性的活動,可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展,教師和孩子一起玩游戲,更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動的氛圍更加活躍,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動方案!那么,怎么動筆寫幼兒活動方案呢?有請閱讀小編為你編輯的中班戶外活動方案合集,如果對這個(gè)話題感興趣的話,請關(guān)注本站。
中班戶外活動方案(篇1)
活動目標(biāo):
1、了解鞋子的種類和用途,知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。
2、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法,懂得愛護(hù)鞋子。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備:
1、收集各種各樣的鞋子,有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個(gè)圓。
活動過程:
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》,引出活動內(nèi)容:不一樣的鞋。
鞋子真有趣,有大的,有小的。伸出自己的鞋:“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的`鞋?
2、出示各種各樣的鞋,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。
今天,我們星星班有個(gè)鞋子展覽會,我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼兒分組活動,自由探索,并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動結(jié)果。
這么多漂亮的鞋子,錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎?沒問題。只是我有一個(gè)小小的要求,你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋,哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……
小結(jié):大腳穿大鞋,小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋,夏天穿涼鞋。運(yùn)動穿球鞋,下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。
4、配對游戲:(分兩組進(jìn)行)
(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來。
(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場景穿?并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。
5、活動評價(jià):
請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋?;虬咽裁葱铀偷侥膫€(gè)場景。分享活動的樂趣。
活動延伸:
討論怎樣愛護(hù)鞋子?
中班戶外活動方案(篇2)
活動意圖:
秋天是水果豐收的季節(jié),每當(dāng)在午點(diǎn)吃水果時(shí),孩子們都吃得津津有味,有時(shí)還會談?wù)摰胶芏嘧约阂娺^的水果。對于中班的孩子而言,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們掌握一些生活小常識也是非常必要的,尤其對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,很多事情都是家長包辦代替了,缺乏自己動手的機(jī)會。于是,我開展此次活動,讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉,鍛煉孩子們手部精細(xì)動作,學(xué)習(xí)切水果、制作沙拉,了解水果的多種吃法,并學(xué)會與他人分享自己的勞動成果,從而促進(jìn)孩子能力和情感的發(fā)展。而且本次活動是面向家長的開放活動,我也想通過活動讓家長能夠改變以往對孩子過多包辦代替的做法,把更多的動手機(jī)會還給孩子。
活動目標(biāo):
1、體驗(yàn)制作水果沙拉的樂趣和快樂。
2、認(rèn)識一些常見的水果,感知各種水果的外形特征。
3、了解水果沙拉的做法,敢于親自動手嘗試制作。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備:
1、知識經(jīng)驗(yàn):已知道常見水果的名稱,會使用鋸齒刀。
2、物質(zhì)材料:神秘箱一個(gè)、各種水果20個(gè)、每人一把鋸齒刀、盤子若干個(gè)、沙拉醬等。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒通過多種感官認(rèn)識各種常見的水果。
1、出示神秘箱,引起幼兒興趣。
教師:“剛才一位神秘老爺爺聽說今天幼兒園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼兒園來,所以就帶來了一個(gè)神秘的箱子。
2、請幼兒逐一從神秘箱里拿一個(gè)神秘果進(jìn)行觀察,用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什么樣的,摸一摸有什么感覺,聞一聞是什么味道。)
教師小結(jié):水果它們長得都不一樣,形狀不同、顏色不同,但是它們有一個(gè)共同的名字叫做水果。
3、請幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的面包和酸奶…….)
教師:“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法,把它們做成“水果沙拉。”
4、教師進(jìn)行操作制作“水果沙拉?!?/p>
5、幼兒自己動手制作“水果沙拉。”
6、幼兒和家長共同品嘗孩子制作的“水果沙拉?!?/p>
中班戶外活動方案(篇3)
活動地點(diǎn):
活動時(shí)間:
上午,請家長們8:10分到達(dá)人民公園,8:20分活動準(zhǔn)時(shí)開始。
活動目的:
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過本次活動,增強(qiáng)孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。
活動要求:
1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動能順利開展,家長要在教師的帶領(lǐng)下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
3、在活動的過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
4、教師宣布活動結(jié)束,家長才能帶孩子離開。請您堅(jiān)持到活動結(jié)束,給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場?;丶視r(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
5、請家長做好幼兒防曬工作,自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)
6、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝,方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請家長自覺遵守活動要求,以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
中班戶外活動方案(篇4)
一、設(shè)計(jì)意圖:
小羊是幼兒喜歡的動物,救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動作,培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂,設(shè)計(jì)了本次活動。
二、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒合作意識,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、綜合練習(xí)走、跑、跳的動作,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的情感。
三、活動準(zhǔn)備
小羊頭飾、錄音磁帶、長繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門(山洞)
四、活動過程
1、熱身運(yùn)動:放音樂《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身。
2、談話激趣:師:有一群小羊迷路了,小朋友們想不想救小羊。(想)
3、游戲規(guī)則:把幼兒分成兩隊(duì),一隊(duì)扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在樹后面,一隊(duì)救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過獨(dú)木橋。找到迷路的小羊,然后一對一拉著小羊的手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手。)
4、游戲:《救小羊》布置場地:山洞、樹林、小河、獨(dú)木橋。把幼兒分成兩隊(duì),迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂,游戲開始。第二次游戲互換角色。
5、放松活動:老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。
五、活動反思:
通過這次活動,鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神,使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助,既幫助了朋友自己又得到了快樂。
中班戶外活動方案(篇5)
一、活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會,展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗(yàn)與家長一起進(jìn)行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動安排:
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),家長站在終點(diǎn),面對站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點(diǎn),快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
中班戶外活動方案(篇6)
一、指導(dǎo)思想:
幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑?!吨改稀访鞔_規(guī)定:“每天為幼兒安排不少于兩小時(shí)的戶外活動,其中體育活動時(shí)間不少于1小時(shí),季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持。”根據(jù)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點(diǎn)制定此計(jì)劃。
中班組以體育活動的開展為根本,依據(jù)年齡段基本動作發(fā)展目標(biāo),注重幼兒技能的掌握,趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間,突出本園特色,以器械操、器械游戲、自由活動和遠(yuǎn)足活動的戶外活動形式加強(qiáng)幼兒對運(yùn)動技能的鞏固和練習(xí),培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。
二、情況分析:
綜觀上學(xué)期幼兒的戶外活動情況,中班組幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性有了大幅度提升,并能積極參加鍛煉,利用各種器械發(fā)展肢體動作,也有了一定的規(guī)則意識。但是中班幼兒在上學(xué)期出勤率偏低,戶外運(yùn)動量偏少是其中的原因,因此本學(xué)期將保證幼兒的運(yùn)動量及運(yùn)動密度。但是考慮到目前霧霾天氣過多、雨天過多,因此我們設(shè)計(jì)了三種方案:正常天氣、非正常天氣和遠(yuǎn)足活動,讓幼兒能夠積極參加戶外活動,充分得到鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)及措施:
(一)正常天氣
1、器械操:作為我園的特色,本學(xué)期將進(jìn)行器械操的學(xué)習(xí)與規(guī)范。讓幼兒有場地體操相互配合的意識?;咀藙莸轿粯?biāo)準(zhǔn)、動作路線及活動部位規(guī)范。動作有力、動作幅度適當(dāng)。相互配合協(xié)調(diào)。
2、器械游戲
本學(xué)期器械活動中班組自選器械:中一班(花球)、中二班(塑料棒)、中三班(塑料環(huán))。班級分組器械活動注重單個(gè)側(cè)重基本動作的練習(xí),主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況,有計(jì)劃、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)行鞏固和鍛煉。年級組集體戶外綜合訓(xùn)練是多個(gè)基本動作的綜合體現(xiàn),注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識。能夠有充足的活動時(shí)間和空間,器械材料符合幼兒基本動作發(fā)展的目標(biāo)要求,能激發(fā)幼兒的活動樂趣,保證每位幼兒都有活動器械并且會使用。激發(fā)幼兒會用一種器械玩出多種方法,會與同伴合作使用器械。取放器械有序,有自我保護(hù)意識。
3、拍球練習(xí)
《指南》中提出:4—5歲幼兒應(yīng)能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?,鼓勵幼兒進(jìn)行拍球運(yùn)動,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。所以在器械游戲后,我們將鼓勵幼兒練習(xí)拍球。
(二)非正常天氣
1、器械操,利用主活動室繼續(xù)器械操的練習(xí),主要參照正常天氣。
2、分組游戲:根據(jù)幼兒的興趣愛好和能力目標(biāo),綜合利用主活動室、中庭和走廊展開分組游戲。能夠充分的利用空間和教室內(nèi)的材料以及戶外的輕便材料展開游戲。并且幼兒根據(jù)自己的意愿選擇分組,原則上每月更換一次游戲材料,但也可根據(jù)幼兒的情況適當(dāng)調(diào)整游戲難度及層次,保證幼兒的活動興趣和活動量。
四、具體安排:
(一)正常天氣
每天組織開展實(shí)施戶外活動,主要從4條途徑進(jìn)行:
1、器械操(音樂《beautiful
life》):時(shí)長五分鐘,其中包括動作的訓(xùn)練和隊(duì)形的變換。第一小節(jié):頭部運(yùn)動,第二小節(jié):上肢運(yùn)動,第三小節(jié):擴(kuò)胸運(yùn)動,第四小節(jié):下肢運(yùn)動,第五小節(jié):下蹲運(yùn)動,第六小節(jié):四肢運(yùn)動,第七小節(jié):上肢四方向伸展運(yùn)動,第八小節(jié):隊(duì)形變換。
2、器械游戲(音樂《super健康操》):時(shí)長10分鐘,通過器械進(jìn)行集中的體育鍛煉。重點(diǎn)體現(xiàn)它的一物多玩,具體玩法:S型走、S型跑、跨跑、跨跳、雙腳跳、單腳跳、分開合攏跳、鉆山洞等。
3、拍球練習(xí)(音樂《gogogirl》):時(shí)長20分鐘,幼兒自由拿球,進(jìn)行拍球練習(xí)。3月份主要練習(xí)原地拍球和行進(jìn)拍球,4月份主要練習(xí)行進(jìn)拍球和雙手原地拍球,5月份單手拍球腿下穿過,6月份展開各種花樣拍球。
4、放松活動(音樂《寵愛》):時(shí)長5分鐘,讓幼兒舒緩身體,分享交流。
(二)非正常天氣
利用活動室以及走廊保證幼兒運(yùn)動量,主要從3條途徑進(jìn)行:
1、器械操(參照戶外)
2、分組游戲:
趕小豬:
準(zhǔn)備:木質(zhì)建構(gòu)材料、塑料棒、小球
玩法:繞過障礙,將小球趕到指定位置
攀高山:
準(zhǔn)備:桌子若干
玩法:幼兒想辦法爬上高山,并安全越過高山
螃蟹運(yùn)球:
準(zhǔn)備:皮球若干
玩法:兩個(gè)幼兒合作在不用手的情況下將球運(yùn)向目的地。
神奇圈圈:
準(zhǔn)備:套圈若干
玩法:
1、鉆過圈
2、跳圈
3、雙手著地、膝蓋騰空,依次用手過圈
4、穿,幼兒拉成圓圈,不松手的情況下傳遞套圈
副活動室
跳房子:
準(zhǔn)備:泡沫墊
玩法:
1、幼兒按方塊格跳房子
2、夾包跳
民間游戲跳皮筋:
準(zhǔn)備:皮筋一根
玩法:幼兒學(xué)習(xí)民間游戲的各種玩法
青蛙跳荷葉:
準(zhǔn)備:泡沫墊
玩法:一人兩塊泡沫墊,踩荷葉到目的地。
身體轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn):
準(zhǔn)備:羊角球
玩法:雙手雙腳不著地,平趴在羊角球上,堅(jiān)持的時(shí)間長者獲勝
走廊
鉆山洞:
準(zhǔn)備:彩色泡沫棒
玩法:將泡沫棒彎成拱形門,幼兒匍匐鉆過
獨(dú)木橋:
準(zhǔn)備:板凳若干
玩法:
1、板凳擺成一排按順序過橋
2、板凳背靠背幼兒左右腳各踩一個(gè)板凳過橋
魚躍龍門:
準(zhǔn)備:泡沫棒
玩法:幼兒助跑跨跳不同高度
梅花樁:
準(zhǔn)備:木質(zhì)建構(gòu)材料
玩法:腳踩梅花樁到達(dá)目的地,中途腳不落地。后期可手拿皮球等物品。
備注
各班可根據(jù)幼兒興趣和能力,適當(dāng)調(diào)整游戲的層次和難度,自主決定每月更換其中一至三項(xiàng)游戲。
中班戶外活動方案(篇7)
活動目標(biāo):
1、讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作。
2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備:
1、有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片。
2、貼絨教具、動物頭飾。
活動過程:
1、熟悉各種動物愛吃的食物,培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。
教師:今天小熊要請客,我們大家?guī)退胂胝堈l呢?(小兔、小狗……)你們知道這些小動物愛吃些什么呢?(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓……)客人馬上就要到了,小熊還沒準(zhǔn)備好,我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備,好不好?(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動物的名字,小朋友找出這些動物愛吃的東西(畫有食物的圖片)。
教師:小熊自己愛吃什么?(這兒有一罐蜜,小熊最愛吃。)
2、讓幼兒模仿小動物動作,學(xué)會禮貌待人。
教師:客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請小朋友扮演小熊,老師扮演小貓,其他小朋友認(rèn)真看。看完之后,請其他小朋友戴好頭飾,扮小動物來表演。
小貓說:“喵!喵!喵!(模仿小貓的動作和叫聲)我是小貓,今天小熊來請客,邀請我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快樂!(小貓做敲小熊門的動作)小熊、小熊來開門,我是你的好朋友小貓。喵!喵!”
小熊說:“歡迎你!歡迎你!”(開門動作)
小貓說:“一點(diǎn)禮品送給你?!?/p>
小熊一邊接過禮品,一邊說:“謝謝你!請你吃東西,請你吃你啊喜歡的小魚?!?/p>
小貓說:“小熊,小熊別著急,等幾位小客人一起來,一起吃,現(xiàn)在先做準(zhǔn)備。”
小熊、小貓一齊說:“對!對!我們一起來做準(zhǔn)備?!?擦桌子、抹凳子)
3、結(jié)束部分,幼兒自己表演。
教師充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性,力求動作逼真,學(xué)會禮貌用語,最生教師做總結(jié)。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具,培養(yǎng)他們熱愛勞動,愛護(hù)玩具的品質(zhì)。
中班戶外活動方案(篇8)
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。
2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。
3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
活動準(zhǔn)備:
1、哨子一個(gè),小紅旗兩個(gè)
2、音樂《向前沖》
活動過程:
1、幼兒隨音樂入場,做熱身運(yùn)動。
2、練習(xí)彎腰半蹲走。
3、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景,其他幼兒認(rèn)真看。
師問:隧道里面黑乎乎的,你們怕不怕?幼答:不怕。你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊?幼答:想。下面我們一起看看誰是一個(gè)小勇士好不好?幼答:好。此時(shí)幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>
4、游戲分組
將全班幼兒分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排,按順序每兩個(gè)幼兒手抓手,舉過頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長長的洞,這就是隧道的模擬,另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去,看看那個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲。
5、開始游戲
幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著,并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊張的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛還不時(shí)看看另一組的小朋友,害怕被他們爭了先。
6、一輪完成后,幼兒換角色進(jìn)行游戲。
活動反思:
過隧道游戲?qū)τ變簛碚f,很刺激,是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的游戲,所以幼兒們精力都很集中,專注,在這個(gè)游戲中,幼兒學(xué)會了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,鍛煉了自己的自信心。
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公司戶外拓展活動方案集合
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公司戶外拓展活動方案【篇1】
放飛激情、享受自然
活動目的:
參加人員:全體員工
時(shí)間:2012年4月22日(星期六)
活動地點(diǎn):***x公園
參訓(xùn)人數(shù):100人以上
承辦單位:
活動流程:
項(xiàng)目介紹:
【破冰啟航】
以破冰游戲貫穿始終,充分展示參訓(xùn)人員的創(chuàng)意與激情集眾人智慧,濃縮創(chuàng)新意識,展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采,迅速形成一支擁有共同使命感的團(tuán)隊(duì)!
活動要求:
1.以隨機(jī)分組的形式,提高學(xué)生的熟悉度
2所有團(tuán)隊(duì)成員分為n個(gè)團(tuán)隊(duì):每個(gè)團(tuán)隊(duì)由培訓(xùn)師主持,并配合團(tuán)隊(duì)的活動。
三。每隊(duì)推薦或推薦一名隊(duì)長和一名旗手。
4、編隊(duì)歌:可自編曲,也可原曲填詞、簡短。
5、起隊(duì)名:形象、有意義。
6、隊(duì)訓(xùn):文字簡練、朗朗上口,具有震撼力。
7制作隊(duì)旗:共同創(chuàng)意,隊(duì)徽簡潔而深刻。要求全體隊(duì)員在隊(duì)旗上簽名。
8 、各隊(duì)相互展示、解釋隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)旗。
野外項(xiàng)目
基地介紹:
懷柔百泉山野外培訓(xùn)基地
懷柔黃花城水長城野外培訓(xùn)基地
培訓(xùn)費(fèi)用:
培訓(xùn)基地
拓展懷柔基地
培訓(xùn)費(fèi)用(按50人計(jì)算
原價(jià): 元/人***: 元/人
增值服務(wù):1。全數(shù)字**cd; 2、培訓(xùn)期間飲用水
費(fèi)用包含:
1培訓(xùn)費(fèi):方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、活動設(shè)備、技術(shù)設(shè)備;
2、全程專業(yè)的培訓(xùn)師以及優(yōu)秀的客服人員
三。餐費(fèi):一頓飯,元/桌,10人一桌,每人元/人;
4保險(xiǎn)費(fèi):每人10萬意外險(xiǎn),1萬意外醫(yī)療,11萬元/人;
5.門票:方向和穿越;
自籌項(xiàng)目:1。培訓(xùn)期間的飲料和娛樂。
2往返交通費(fèi)90%,新增空調(diào)車元/輛;
付款方式:轉(zhuǎn)帳支票或現(xiàn)金。
支付時(shí)間:參加培訓(xùn)者需預(yù)付主辦單位培訓(xùn)費(fèi)的80%,作為培訓(xùn)活動的保證
培訓(xùn)結(jié)束后兩天內(nèi)付清余款。
溫馨提示:
1著裝:休閑裝或戶外運(yùn)動裝(盡量穿寬松、耐磨),請帶一件防寒夾克。
2個(gè)人常用有效藥物:如創(chuàng)可貼、感冒藥、有心臟病或高血壓病史的隊(duì)員,請?zhí)崆吧陥?bào)。
三。戴眼鏡的學(xué)生應(yīng)配備防墜落眼鏡架或小繩子加固眼鏡。
4活動期間,請服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理。嚴(yán)禁飲酒。
5活動期間,請勿擅自攀爬該區(qū)域內(nèi)的各類訓(xùn)練設(shè)施,以免發(fā)生意外。
6活動期間,請不要讓您的團(tuán)隊(duì)獨(dú)自工作。
7如果天氣不好,培訓(xùn)師會根據(jù)情況調(diào)整活動時(shí)間和日程安排。但風(fēng)雨的經(jīng)歷無疑會讓訓(xùn)練更具挑戰(zhàn)性。
公司戶外拓展活動方案【篇2】
一、活動目的
元宵佳節(jié)來臨之際,組織青年員工進(jìn)行戶外拓展活動,以此激發(fā)員工的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),豐富員工生活,為青年員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍,調(diào)動工作積極性,緩解工作壓力,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)人與人之間唇齒相依的關(guān)系,培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)績效,激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
二、計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用
1.時(shí)間:
2.地點(diǎn):
三。標(biāo)準(zhǔn):xx元/人
活動預(yù)算:
三、活動內(nèi)容及時(shí)間安排
7: 20-7:30全體員工將在公司樓下集合
7: 30-7:35點(diǎn)名
7:40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
9: 00-11:30開始項(xiàng)目活動
12:00-13:30午餐
14:10-16:30免費(fèi)活動,可以去滑雪勝地進(jìn)行雪上活動
16: 30-17:30清點(diǎn)人數(shù),然后返回
四、活動具體方案
活動對象:公司全體青年員工
活動組織者:
游戲活動:
1、五毛和一塊
規(guī)則:在游戲中,男孩是1美元,女孩是50美分。
比賽開始前,大家站在一起,裁判站在一邊。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動作也要快,搶五毛踢一塊要快而猛。
2、一反常態(tài)。
規(guī)則:舞臺上的演奏者聽主持人的命令并朝相反的方向行動。比如,主持人說舉起右手,隊(duì)員舉起左手。
3、占領(lǐng)陣地。
規(guī)則:每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
4、坐地起身
項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型
道具要求:無需其他道具
場地要求:空曠的場地一塊
項(xiàng)目時(shí)間:20分鐘-30分鐘
游戲規(guī)則:
讓四個(gè)人背靠背圍成一圈坐在地上;
在不用手撐地站起來;
然后依次增加人數(shù),每次增加2人,直至10人。
在這個(gè)過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν馕吨賵?jiān)持一次。
活動目的:該任務(wù)體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員的合作精神。這個(gè)項(xiàng)目主要是讓大家明白合作的重要性
性。5、搭橋過河
項(xiàng)目類型:戶外品質(zhì)開發(fā)游戲、競技娛樂游戲
參賽人員:每隊(duì)派六人上場(2男4女)
場地要求:一片空曠的大場地比賽賽距:30米
需要道具:地毯(報(bào)紙或毛巾布等)
游戲規(guī)則:
賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”,由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”,第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員,三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米,其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn),來回),要求腳不能觸地,繞過障礙物回到起點(diǎn),待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。
比賽規(guī)則:(1)隊(duì)員應(yīng)在起跑線外做好準(zhǔn)備。當(dāng)一組的所有成員到達(dá)終點(diǎn)線時(shí),另一組可以開始接力。(2) 在比賽過程中,只要腳碰到地面,就會被視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加。
目的:本活動旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
6、留影返回
公司戶外拓展活動方案【篇3】
一、活動主題:“不為啥,就為了好玩”
2、 活動宗旨:一起努力工作,一起快樂玩耍!
三、活動主體:生產(chǎn)部全體員工
四、時(shí)間地點(diǎn):2015年4月/日【星期/】 十八羅漢山
五、行程安排:
時(shí)間項(xiàng)目備注
六、注意事項(xiàng)
(1) 所有員工必須積極參與,無特殊情況不得休假。
(2) 在整個(gè)活動過程中,以小組為單位,組長負(fù)責(zé),
(三)做好通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作,有情況及時(shí)匯報(bào)。
(4) 活動中要注意安全,服從指揮。
(5) 建議不要攜帶過多的貴重物品,以免丟失。身份證和銀行卡要妥善保管。
(6) 保護(hù)環(huán)境很重要。只留下笑聲。
七、工作部署
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
八、游戲規(guī)則(游戲環(huán)節(jié)重新策劃一下,更有意思一些)
九、道具清單:
十、獎品清單:
十一、活動預(yù)算:
十二、活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組:
附:各小組成員名單
我用下面的內(nèi)容來添加和調(diào)整上面的框架,然后刪除它。
115:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)登機(jī)口
2、16:00游戲一《拔河》
游戲規(guī)則:每組15人,分8組:在地上畫一條分界線,每組隊(duì)員站于分界線3米之外,每組隊(duì)員握緊繩子,用力向后拔;勝利一方分兩組,用力向后拔;獲勝的一方再次分成兩組,繼續(xù)拉扯,獲勝一方成為贏家。
將每人獲得一份獎品。
道具:繩子
裁判:游戲二《多人跳大繩》
游戲規(guī)則:每組10人,分3組:每兩人同時(shí)進(jìn)繩區(qū)內(nèi),比賽時(shí)間為兩分鐘,在兩分鐘內(nèi)跳數(shù)最多的獲勝,在比賽中,隊(duì)員應(yīng)該積極配合,從而達(dá)到協(xié)調(diào)一致,以“8”字形連跳,不得插隊(duì),插隊(duì)者不記個(gè)數(shù)。
道具:大繩
裁判:4、游戲三《走三步》
游戲規(guī)則:每組8人,分三組進(jìn)行,各組圍成一個(gè)大圈,同時(shí)每人向前走三步,三組同時(shí)進(jìn)行游戲看哪一組的圈堅(jiān)持最久,為贏家。贏家將得到獎品。
裁判:游戲四《傳呼啦圈》
游戲規(guī)則:14人一組,分兩組,組手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈,比賽開始時(shí),各小組同時(shí)運(yùn)動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出;勝出一方分兩組,繼續(xù)進(jìn)行,勝出一方將是贏家并領(lǐng)取獎品。
道具:呼啦圈2個(gè)(1米寬)
裁判游戲五:《綁腿行軍》
游戲規(guī)則:四人一組,分為七組:四人配合,將左右腳各一只與**旁邊隊(duì)友的腳一起往前走。那一隊(duì)最先到終點(diǎn),就是贏家。
游戲六:《數(shù)青蛙》
游戲規(guī)則:口訣“n只青蛙跳進(jìn)水中n個(gè)撲通”,從座中任何一人開始,每人念兩字, 依次“一只”“青蛙”“跳進(jìn)”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”···循環(huán)下去,有幾只青蛙就撲通幾聲,到了九只的時(shí)候可以重新開始。說錯話或跟不上節(jié)奏的人會受到懲罰。一個(gè)很簡單的游戲是某人記不住,反應(yīng)遲鈍。
17: 30活動結(jié)束注釋:
1、嚴(yán)格貫徹“勤儉節(jié)約,合理消費(fèi)”的原則。不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。
2因?yàn)槭羌w活動,請服從集體指揮,不要私下單獨(dú)活動?;顒悠陂g,帶上合適的物品,穿簡單大方的衣服。
公司戶外拓展活動方案【篇4】
公司戶外拓展游戲活動方案
隨著社會的不斷發(fā)展,公司組織的戶外拓展游戲活動在企業(yè)管理中扮演了越來越重要的角色。這樣的活動不僅可以增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識,提高工作效率,還可以促進(jìn)員工之間的溝通與協(xié)作能力,激發(fā)員工的積極性與創(chuàng)造力,從而達(dá)到公司整體的發(fā)展目標(biāo)。在這篇文章中,我將詳細(xì)介紹一個(gè)針對公司戶外拓展游戲活動的方案。
活動背景和目標(biāo):
這次戶外拓展游戲活動旨在促進(jìn)公司員工之間的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過各種挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)活動,我們的目標(biāo)是增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力,提高他們的工作效率和創(chuàng)造力。
活動內(nèi)容和安排:
1. 入營儀式和團(tuán)隊(duì)建設(shè):活動開始前,為了增強(qiáng)員工的歸屬感和激勵意愿,我們將進(jìn)行一場莊重而溫馨的入營儀式。通過儀式,員工將感受到大家庭的溫暖,并對活動充滿了期待。接著,我們將組織各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動,包括冰破團(tuán)隊(duì)互動、目標(biāo)共享等,以建立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2. 創(chuàng)意拓展活動:這一環(huán)節(jié)是為了提高員工的創(chuàng)造力和問題解決能力。我們將組織一系列的創(chuàng)意拓展活動,如智力游戲、沙畫創(chuàng)作、藝術(shù)品拍攝等,鼓勵員工敢于表現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法,同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3. 特色挑戰(zhàn)賽:這一環(huán)節(jié)旨在鍛煉員工的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力。我們將安排一系列挑戰(zhàn)賽,如團(tuán)隊(duì)夜行、越野定向、攀巖挑戰(zhàn)等。在這些活動中,員工將分組協(xié)作,制定戰(zhàn)略,并迎接各種挑戰(zhàn)。這將幫助他們培養(yǎng)自信心、勇氣和冷靜應(yīng)對危機(jī)的能力。
4. 拓展訓(xùn)練和總結(jié)分享:活動的最后一天,我們將組織一場拓展訓(xùn)練和總結(jié)分享會。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,員工將回顧整個(gè)活動過程,分享他們的成長和收獲,并總結(jié)出有效的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。這將幫助他們將所學(xué)應(yīng)用到工作中,提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
活動效果評估和反饋:
為了評估活動的效果,我們將采取以下措施:
1. 活動參與者的心理測評:在活動開始前和結(jié)束后,我們將進(jìn)行一項(xiàng)心理測評,以評估員工的團(tuán)隊(duì)合作意識、領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)造力等方面的變化情況。
2. 反饋討論和報(bào)告:在總結(jié)分享會上,員工將分享他們對活動的感受和意見,這將幫助我們了解活動的優(yōu)缺點(diǎn),并提供改進(jìn)建議。
3. 領(lǐng)導(dǎo)層觀察和評估:公司的領(lǐng)導(dǎo)層將參與活動的觀察和評估,并根據(jù)活動的效果制定相應(yīng)的獎勵和激勵措施,以持續(xù)激發(fā)員工的積極性和工作熱情。
總結(jié):
通過公司戶外拓展游戲活動,我們可以培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力,提高他們的工作效率和創(chuàng)造力,從而推動公司的整體發(fā)展。這個(gè)方案將通過各種挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)活動,提供一個(gè)積極的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會,幫助員工建立互信,增進(jìn)彼此的了解,培養(yǎng)不畏困難和勇于創(chuàng)新的品質(zhì),為公司的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司戶外拓展活動方案【篇5】
培訓(xùn)目標(biāo):
1、打造整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)激情,克服心理惰性;
2、改善溝通技巧,了解準(zhǔn)確傳達(dá)及執(zhí)行的重要性 ;
3、通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù),從而使學(xué)員樹立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神及合作意識,創(chuàng)立一支高績效的團(tuán)隊(duì);
4、減少對工作的抱怨,建立換位思考的心態(tài);
6、增強(qiáng)學(xué)員之間的情感交流,改善人際關(guān)系,建立積極向上.輕松的組織氣氛;
7、通過此次培訓(xùn),打造一支更富戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的‘精鷹’團(tuán)隊(duì);培訓(xùn)地點(diǎn):杭州大清谷拓展培訓(xùn)基地
團(tuán)隊(duì)融冰:用戶動游戲的形式相互了解,共同創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的“破冰和融合”。初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍,為隨后的兩天培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備
隊(duì)長:在自我介紹及團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的過程中,具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的隊(duì)員會表現(xiàn)出來,為大家選隊(duì)長提供了參考依據(jù).隊(duì)長帶領(lǐng)全隊(duì)完成隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽的創(chuàng)作.各組展示本隊(duì)文化。
實(shí)施說明:將參訓(xùn)人員分成N個(gè)小團(tuán)隊(duì)。促成團(tuán)隊(duì)笑聲傳遞。
堅(jiān)持誠信,換位思考,信任是高效團(tuán)隊(duì)建立的基礎(chǔ),誠信是企業(yè)發(fā)展之根本。因?yàn)樾湃问牵骸跋嘈徘腋矣谕懈丁?,解析如何取得別人的信任,信任的要素有哪些?
全體隊(duì)員依次站在1.5米高的平臺上,背對隊(duì)友平筆直倒下。全體隊(duì)友在臺下伸平雙臂將其接住。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合理利用資源的能力,學(xué)會管理團(tuán)隊(duì),在完成項(xiàng)目過程中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律、執(zhí)行力;學(xué)會工作中的分工協(xié)作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。.
全體隊(duì)員依次站在電網(wǎng)的一側(cè),身體任何部位不接觸電網(wǎng)的情況下,全體隊(duì)友安全度過這張電網(wǎng)。
領(lǐng)悟到——對每一個(gè)人而言,真正挑戰(zhàn)的對象是自己而不是別人或其他客觀因素!更進(jìn)一步的是,要明白這樣一個(gè)道理——當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時(shí)候,心態(tài)比技能更重要!
公司戶外拓展活動方案【篇6】
目的:
1、增強(qiáng)班級向心力和凝聚力;
2、增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解;
3、考過英語四六級,期末還有一段時(shí)間,給大家一個(gè)放松的機(jī)會;
活動安排:
早上八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合,乘坐D1線新莊下車,步行300米到達(dá)情侶園(路途已經(jīng)探過,至少保證每個(gè)班級有三個(gè)小隊(duì)長帶路),戶外拓展活動方案。
08:50-09:30 開營儀式 破冰儀式――做開訓(xùn)動員;星光燦爛:我們的團(tuán)隊(duì)我們的家
活動意義:促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新、溝通和了解,在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛之處。隊(duì)長的組織協(xié)調(diào),隊(duì)員的協(xié)作,為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
內(nèi)容:每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺子上身體筆直地向后倒下作“背摔”,此小組其他成員及其它組的同伴在臺下接住。
2、信任,是精誠合作的基石。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任,那么不僅這個(gè)大家庭不會和睦,而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。
3、“信任背摔”經(jīng)過心理專家的反復(fù)論證,形式雖然簡單,但讓人與人之間的信任迅速升值。
內(nèi)容:您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng)),網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為“觸電”,“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進(jìn),但每條生路卻只能使用一次。
2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題的作用。
3、把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會克服看似難以解決的問題。
12:30-13:40 午休 游覽美麗的情侶園,班級同學(xué)互相拍照留念
內(nèi)容:比賽以游戲的方式進(jìn)行,主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”、“移動GOLF”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成,游戲合作性很強(qiáng),需要選手融入團(tuán)體,展現(xiàn)團(tuán)體的智慧。
內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具,只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒有攀上或超過了規(guī)定的時(shí)間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說有一個(gè)上不去則全體失敗。
目的:1、激勵和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。
2、這是整個(gè)拓展活動的精彩活動。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候!
你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?加油吧,精英們!
活動備注:活動結(jié)束,考慮到大家培訓(xùn)了一天,比較累,用班費(fèi)支出用于包車費(fèi)用。
1. 拓展期間要分好責(zé)任,小隊(duì)長督促隊(duì)員遵守活動的要求,不能單獨(dú)行動。
2. 據(jù)充分了解,冬天天氣對拓展訓(xùn)練影響不大,若因?yàn)樘鞖馔蛔?,活動擇日舉行。
3. 這次請的是專業(yè)的拓展老師,拓展經(jīng)驗(yàn)豐富,安全意識強(qiáng)。
4. 這次活動,是為了增強(qiáng)班級凝聚力專門組織的,既要尊重同學(xué)意愿,又要積極爭取。
公司戶外拓展活動方案【篇7】
裁判:***
3、14:00午餐:
4、16:00游戲三《走三步》
游戲規(guī)則:每組8人,分三組進(jìn)行(1組:a、e;2組a1、d;3組b2、c),各組圍成一個(gè)大圈,同時(shí)每人向前走三步,三組同時(shí)進(jìn)行游戲看哪一組的圈堅(jiān)持最久,為贏家。贏家將得到獎品。
裁判:游戲四《傳呼啦圈》
游戲規(guī)則:14人一組,分為兩組:a組:
a、b1、b2、行政辦2人;b組:c、d、e、財(cái)務(wù)2人。組手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈,比賽開始時(shí),各小組同時(shí)運(yùn)動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出;勝出一方分兩組,繼續(xù)進(jìn)行,勝出一方將是贏家并領(lǐng)取獎品。
道具:呼啦圈2個(gè)(1米寬)
裁判游戲五:《綁腿行軍》
游戲規(guī)則:4人一組,分7組:a、b1、b2、c、d、e、f(行政辦、財(cái)務(wù)各兩名)4人搭配,將每人的左右腳和旁邊隊(duì)友的腳**在一起向前走。那一隊(duì)最先到終點(diǎn),就是贏家。
17: 30活動結(jié)束注釋:
1、嚴(yán)格貫徹“勤儉節(jié)約,合理消費(fèi)”的原則。不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。
2因?yàn)槭羌w活動,請服從集體指揮,不要私下單獨(dú)活動?;顒悠陂g,帶上合適的物品,穿簡單大方的衣服。
公司戶外拓展活動方案【篇8】
公司戶外拓展游戲活動方案
引言:
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)公司成功的關(guān)鍵之一。然而,僅僅通過日常的工作任務(wù)和場景來培養(yǎng)這些技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了促進(jìn)員工之間的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,很多公司選擇舉辦戶外拓展游戲活動。本文將基于多年的工作經(jīng)驗(yàn),提出一份富有創(chuàng)意和挑戰(zhàn)性的公司戶外拓展游戲活動方案。
游戲1:生存危機(jī):
生存危機(jī)是一個(gè)既刺激又考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的游戲。設(shè)想有一支團(tuán)隊(duì)在野外迷失,他們需要通過各種任務(wù)和謎題來找到回家的路。為了讓游戲更具挑戰(zhàn)性,可以設(shè)置一些限制條件,例如在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)或者規(guī)定只能使用特定的道具。這個(gè)游戲可以幫助員工培養(yǎng)問題解決能力、協(xié)作和溝通技巧。
游戲2:拓?fù)淅K網(wǎng):
在這個(gè)游戲中,團(tuán)隊(duì)需要跨越一個(gè)由繩網(wǎng)構(gòu)成的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。將繩網(wǎng)橫放在空地上,要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要經(jīng)過。然而,繩網(wǎng)的某些部分是被固定的,只能由其他團(tuán)隊(duì)成員來幫助解開。這個(gè)游戲可以讓參與者了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
游戲3:定向越野賽:
定向越野賽是一個(gè)能夠提高員工領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力的游戲。將團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組都有一個(gè)指定的目的地,需要通過指定路線的標(biāo)識物找到目標(biāo)地點(diǎn)。參與者需要根據(jù)地圖進(jìn)行導(dǎo)航,并做出正確的決策來控制方向。這個(gè)游戲可以幫助員工提高計(jì)劃和執(zhí)行能力,培養(yǎng)他們的自信心和決斷力。
游戲4:建設(shè)橋梁:
建設(shè)橋梁是一個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲。將團(tuán)隊(duì)分為兩半,每個(gè)小組都有一側(cè)的橋墩和材料,需要共同合作來建造一座可以承重的橋梁。這個(gè)游戲需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合和有效的溝通,以及合理的分工和協(xié)作。通過這個(gè)游戲,員工能夠了解到有效的溝通和合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。
總結(jié):
公司戶外拓展游戲活動是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的一種有效方式。本文中所提到的生存危機(jī)、拓?fù)淅K網(wǎng)、定向越野賽和建設(shè)橋梁等游戲都能夠促進(jìn)員工之間的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,并提高他們的問題解決能力、溝通技巧、決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過這些活動,員工可以更好地理解合作的重要性,同時(shí)也能夠提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。對于公司來說,這些拓展活動也是一種投資,幫助建立起一個(gè)健康、高效的工作團(tuán)隊(duì)。
公司戶外拓展活動方案【篇9】
尊敬的家長:
根據(jù)學(xué)校安排,從20xx年5月26日開始為期一周的素質(zhì)拓展活動,六年級全體學(xué)生參加。通過訓(xùn)練,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛解放軍的感情;磨練學(xué)生堅(jiān)毅頑強(qiáng)、吃苦耐勞的意志;培養(yǎng)學(xué)生高尚的行為習(xí)慣,嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。讓學(xué)生學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做事。具體安排如下:
一、活動地點(diǎn):
成都市龍騰青少年素質(zhì)培訓(xùn)有限公司
二、活動安排:
(1) 5月25日下午5:30學(xué)生到校報(bào)到并交活動費(fèi),周日的晚自習(xí)正常開展;
(2) 5月26日上午8:00赴活動基地;
(3) 5月26—30日在活動中心接受封閉式素質(zhì)拓展訓(xùn)練;
(4) 5月30日上午8:00返校,上午9:00-10:00匯報(bào)表演(歡迎家長參與觀看),10:00-11:00慶六一游園活動,11:30家長到教室接學(xué)生。
三、活動要求:
1、不得缺席;服從命令,聽從指揮,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格訓(xùn)練;
2、學(xué)生不得帶通訊工具,零食,飲料等物品;
3、非特殊情況,家長不得到基地看望學(xué)生。
四、學(xué)生需要帶的物品
1、水杯一個(gè),用于飲水。
2、少量衣服,以防天氣變冷。
3、洗漱用品,臉盆一個(gè),浴巾一條。
4、筆記本一個(gè),筆等(用于寫軍訓(xùn)日記)
5、洗臉盆一個(gè)。
6、藿香正氣液等常用防暑藥品。
7、學(xué)生一律著平底運(yùn)動鞋。
四、費(fèi)用及其它:
1、收費(fèi):訓(xùn)練、伙食、住宿、全套訓(xùn)練服裝、往返交通費(fèi)共計(jì)300元/人
2、整個(gè)活動過程中,學(xué)校已做了詳細(xì)的安排,保證每個(gè)班最少有一名老師24小時(shí)陪護(hù)學(xué)生,以保證活動期間學(xué)生的安全。
3、如有身體有特殊情況的,不能和其他學(xué)生同步參加相同運(yùn)動量的學(xué)生(如先天性不能參加劇烈運(yùn)動的),請家長及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
暑假戶外出游活動方案合集
幼兒園舉辦大大小小的活動,可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律,促進(jìn)其健康成長,同時(shí),家長和孩子,或者教師與孩子共同參與、相互合作,有很好的教育意義!為了讓幼兒活動可以有條不紊地進(jìn)行,我們需要提前寫好活動的方案。那么,關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“暑假戶外出游活動方案合集”,請閱讀后分享你的朋友!
暑假戶外出游活動方案 篇1
一、活動意義
豐富成員業(yè)余生活,促進(jìn)成員之間的溝通,讓成員放松心情,增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動時(shí)間
20_年x月x日
三、活動口號
放松心情、勇攀高峰!
四、活動地點(diǎn)
_山國家森林公園
五、參加人員
_培訓(xùn)班全體成員_人
六、行程安排
7:00從_公寓統(tǒng)一乘車前往_山景區(qū)。
8:30到達(dá)_山景區(qū),進(jìn)入山門開始游覽。
9:30—12:00步行沿十八盤攀登而上,沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn);徐徐而上,登上山頂,在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽,了解山崩地震、地質(zhì)科普知識,體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象,領(lǐng)略夏日春景,感受大自然得到魅力。
12:00—13:00在在天池邊用餐、休息。
13:00—15:30在天池自由游玩,可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登_峰拜謁太乙神,或是游覽翠花廟祈禱愛情。
15:30—17:00在度假村就餐。
17:00—18:30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回_公寓。結(jié)束愉快的旅行。
七、注意事項(xiàng)
1.此次活動為戶外運(yùn)動,請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包,合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。
2.游玩當(dāng)天早餐自備,中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐,下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐,成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。
3.提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。
4.行為舉止大方得體,注意維護(hù)_培訓(xùn)班形象,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
6.在游玩中,請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全,不要擁擠,依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域,要盡量結(jié)伴而行,千萬不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。
7.必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn),及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。
8.請您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品
暑假戶外出游活動方案 篇2
活動時(shí)間:_年8月16日7點(diǎn)7分
活動主題:
主題要素:古典情人節(jié)優(yōu)惠服務(wù)
活動地點(diǎn):_村,下各方向,_對面山上的藏獒基地傍
活動對象:_年輕單身男女18-35周歲
訴求元素:溫馨、浪漫和狂歡
活動費(fèi)用
男100女50元包括活動的獎品、道具、場地費(fèi)、自助燒烤費(fèi)用、酒水等等
活動內(nèi)容
一、現(xiàn)場活動:
1、請每位參與者將領(lǐng)取的編號牌,統(tǒng)一粘貼在左胸上方。(將準(zhǔn)備的編號紙片放進(jìn)游戲箱內(nèi),進(jìn)行游戲時(shí)使用)
2、現(xiàn)場分成若干a區(qū)(男士)和b區(qū)(女士),入場時(shí)請隨志愿者引領(lǐng)就坐。
3、主持人簡短介紹,并請每位嘉賓講一句你最想說的話,作“真情告白”。
4、鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進(jìn)行浪漫游戲.通過小游戲活躍氣氛.
小游戲
拋繡球、由主持人從游戲箱內(nèi)隨機(jī)抽取5位女士進(jìn)行拋繡球。(所有嘉賓都站起來,活躍氣氛)現(xiàn)場產(chǎn)生的5對臨時(shí)情侶進(jìn)行默契度考驗(yàn)。(針插氣球)有獎有罰,1-3名贈送小禮品。4-5名接受大家一起想出來的懲罰。(不能太過離譜的)
5、現(xiàn)場人氣大比拼。報(bào)名者能向自己心儀的對象獻(xiàn)玫瑰花,也能在玫瑰花上寫上你的號牌請你的紅娘轉(zhuǎn)交給對方。
玫瑰花能在現(xiàn)場工作區(qū)購買(每枝2元)。
6、自助燒烤開始,3-4對男女嘉賓一組,一起動手分享美味。
7、現(xiàn)場安排一些互動類節(jié)目,歡迎大家積極參與。(詳見節(jié)目單)
節(jié)目單內(nèi)容由參加活動的嘉賓報(bào)名而定。(歌曲、舞蹈、詩詞朗誦不限。如需音樂請?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系)
8、大會鼓勵您大膽地展現(xiàn)自我,上臺表演節(jié)目.向舞臺上的心儀對象獻(xiàn)花,展示真我風(fēng)采,吸引異性目光找到與自己般配的另一半。
9.鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進(jìn)行浪漫游戲.通過小游戲活躍氣氛.(掌聲歡呼聲高者有獎勵)并評選出3對最佳情侶。(小禮品)
10.自由交流時(shí)間.
11、主持人致結(jié)束詞、活動圓滿結(jié)束。
二、如何向?qū)Ψ搅粞裕?/strong>
1、報(bào)名者能在現(xiàn)場瀏覽全場所有的資料板。
2、大會為每位報(bào)名提供3張心愿貼,假如你對某個(gè)人的資料有興趣,能在心愿貼上寫下自己的聯(lián)系方式粘貼在對方的資料板上。
3、假如你的心愿貼不夠用,能在現(xiàn)場工作區(qū)購買。
4、大會僅對參加本次相親會的報(bào)名者負(fù)責(zé),沒有使用本次大會心愿貼的留言真實(shí)性,大會概不負(fù)責(zé)。
三、報(bào)到:
1、已報(bào)名者請?jiān)趫?bào)到處憑報(bào)名表回執(zhí)領(lǐng)取編號牌。
2、報(bào)到后請到指定區(qū)域入坐。
3、入場時(shí)請保持秩序井然,不要哄搶。
4、入場后請積極參加各項(xiàng)交友活動,并遵守現(xiàn)場工作人員安排和游戲規(guī)則。
暑假戶外出游活動方案 篇3
一、主題詮釋:
人生的路上充滿坎坷與磨難,而在這一路的風(fēng)雨中誰又與你同行?給你鼓勵和幫助?當(dāng)你失落、無助需要有人陪伴時(shí)你是否想起了你心中的那個(gè)他/她,你的最佳拍檔?
繼湖南經(jīng)視大型戶外競技類節(jié)目《奧運(yùn)向前沖》之后,由湖南常德雙百文體活動策劃有限公司,推出常德本土大型戶外竟技類節(jié)目《最佳排擋》。全國各地刮起“奧運(yùn)颶風(fēng)”。為了引導(dǎo)廣大群眾在喜迎奧運(yùn)的同時(shí)積極參加體育活動,以自身的行動實(shí)踐奧林匹克“重在參與”原則《最佳排擋》將推動常德地區(qū)人民對奧運(yùn)的激情,它將激發(fā)人類最潛在的能量,是團(tuán)結(jié)活作與精神力量展現(xiàn)的一種和諧相結(jié)合的體育竟技活動,我們將以常德為中心,以2人為單位推出城市之間的極限體能競技賽。無論你是情侶、兄弟、姐妹、父母…只要你勇于挑戰(zhàn),勇于展現(xiàn)和你最親的人之間的情誼,那么我們愿為您做個(gè)見證,您們就是“最佳拍擋”!不管你是生活小人物,還是體育全能王,只要你有足夠勇氣挑戰(zhàn)自我,你就能成為20_年萬眾矚目的耀眼明星。
二、賽事介紹:
這是一檔由普通民眾報(bào)名參與的比賽,我們將以常德地區(qū)為中心,接受常德地區(qū)及周邊地區(qū)民眾的報(bào)名。比賽不分年齡、不分性別。選手們將通過篩選進(jìn)入海選賽、復(fù)賽、總決賽三個(gè)階段。趣味的競技比賽、卡通的道具設(shè)置。選手們不停的沖刺挑戰(zhàn)自我,為的就是在限定時(shí)間內(nèi)突破高難度的重重難關(guān),看誰以最少時(shí)間完成整個(gè)體能挑戰(zhàn)過程。
三、活動組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:常德市水星樓
承辦單位:常德雙百文體活動策劃有限公司
冠名單位:常德市水星樓
協(xié)辦單位:
媒體支持:常德電視臺新聞頻道
四、報(bào)名方式:
(1)現(xiàn)場報(bào)名:指定報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表報(bào)名。
(2)電話報(bào)名:撥打指定報(bào)名電話預(yù)約報(bào)名。
(3)參賽人數(shù):活動初期人數(shù)不限
(4)參賽對象:凡年滿16周歲或以上的中國公民。
五、賽事流程:
海選時(shí)間
每周六、周日分上下午2場每場時(shí)間為3小時(shí)注:海選期間報(bào)名人數(shù)不限,可隨時(shí)報(bào)名。取海選總成績前50名進(jìn)入復(fù)賽復(fù)賽時(shí)間
1期20_年9月27日28日每周六、周日分上下午2場每場時(shí)間為3小時(shí)
注:復(fù)賽由海選前50名進(jìn)行比賽,取復(fù)賽總成績前20名進(jìn)入決賽決賽時(shí)間
1期20_年10月1日下午1場時(shí)間為3小時(shí)注:總決賽由復(fù)賽前20名進(jìn)行比賽,取總成績第一名獲得冠軍
活動宣傳時(shí)間為期1個(gè)月賽制時(shí)間為期1個(gè)月
六、賽事場地:常德水星樓。(不分主客場,所有比賽都在常德舉行)
七、賽事項(xiàng)目及設(shè)置:(見付表1)
八、賽事獎項(xiàng)設(shè)置:待定
九、賽事宣傳/預(yù)算宣傳:
1.成立賽事組委會。
2.組委會成員培訓(xùn)。
3.制作T恤、橫幅、海報(bào)、宣傳單、旗幟。
4.賽前活動宣傳、新聞發(fā)布、報(bào)紙、廣播。
十、活動價(jià)值分析及冠名與回報(bào):15萬元限一家
價(jià)值分析:
1、此次活動伴隨著奧運(yùn)會的召開而舉行,讓我們在欣賞奧運(yùn)的精彩賽事為中國喝彩時(shí),也點(diǎn)燃了自己心中的奧運(yùn)激情。承載著奧運(yùn)颶風(fēng)讓我們一起飛揚(yáng)。
2、此次活動規(guī)模大、波及范圍廣,將產(chǎn)生良好的社會影響力。
直接影響范圍:常德市武陵區(qū)、鼎城區(qū)、德山開發(fā)區(qū)
直接影響人數(shù):100多萬常德市民含常住人口
3、此次活動參與度高,廣告目標(biāo)群大、含金量高。
8月是激情燃燒的歲月,伴隨著奧運(yùn)會的開幕及比賽的進(jìn)行,人們對于奧運(yùn)的熱情在不斷高漲。與此同時(shí)我們推出此擋活動,讓人民在欣賞奧運(yùn)賽事的同時(shí)自身的參與必將受到廣大市民的熱切關(guān)注。
宣傳回報(bào):
1、專場新聞發(fā)布會冠名啟動儀式。
2、電視臺新聞專題采訪跟蹤報(bào)道。
3、專題新聞稿X篇
4、所有對外廣告宣傳印刷都將出現(xiàn)冠名單位名稱。
5、賽事所有選手號牌都將出現(xiàn)冠名單位名稱。
6、工作人員所穿T恤的“胸前冠名廣告”活動現(xiàn)場顯要位置的廣告牌,廣告條幅得到充分的體現(xiàn);工作人員T恤背后廣告。
7、賽事授獎儀式將由企業(yè)冠名單位領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
8、向“冠名單位”贈送本屆活動的.相關(guān)資料,包括活動VCD碟片、活動專題剪報(bào)
活動發(fā)布會儀式場所內(nèi)外的照片;還將制作紀(jì)念品贈送每一位贊助人員。
9、戶外廣告。
預(yù)算項(xiàng)目:
→物資費(fèi):活動使用的各類器材及布置應(yīng)用物品及場地,服裝所需費(fèi)用預(yù)算:60000元
→宣傳費(fèi)用:記者費(fèi)、錄像費(fèi)、廣告宣傳、印刷品宣傳預(yù)算:40000元
→行政費(fèi):籌備期間的辦公費(fèi)、交通費(fèi)、通訊費(fèi)等預(yù)算:10000元
→獎品費(fèi):比賽活動的獎品贊助待定
→不可預(yù)支的費(fèi)用機(jī)動費(fèi)用預(yù)算:10000元
組織費(fèi)用:
總計(jì):150000元
付表一賽程設(shè)置:
本賽程共由五個(gè)比賽項(xiàng)目構(gòu)成,全程項(xiàng)目完成形式為兩人三足。
一、“雙人跳”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板,長2m,寬1.5m,厚度約為80cm,中間相隔約1.5m。此環(huán)節(jié)賽道約為6m
規(guī)則:
兩人三足一起跳,同時(shí)跳上第二塊板即可。
兩人身體任何部位都不能接觸地面,否則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起同時(shí)起跳有一定難度,很容易被同伴絆住。
中間距離約為1.5m,看似簡單,但實(shí)際操作困難。
二、“過障礙”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為一根橫桿,離地面高度約為1m。此環(huán)節(jié)賽道約為4m。
規(guī)則:
兩人三足繼續(xù)前進(jìn),但必須從橫桿底下穿過。
選手可以采取不同姿勢通過,但手不能觸地。
橫桿只是輕輕被架著,只要碰到即會脫落,橫桿落地則選手淘汰。
趣味性:
橫桿設(shè)置較低,不僅考驗(yàn)著選手的技巧,同時(shí)也考驗(yàn)了選手的協(xié)調(diào)性與柔韌性。
此環(huán)節(jié)同樣也是看似簡單,操作起來有一定困難。
三、“獨(dú)木橋”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為兩個(gè)橋墩,大小為1m3,中間相隔5m,上架一根半徑為10cm的獨(dú)木橋,下面為水池。此環(huán)節(jié)賽道約為7m。
規(guī)則:
兩人必須從獨(dú)木橋上通過,依然是兩人三足。
通過方式可自行選擇,跌落水池則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起通過獨(dú)木橋,速度必將減慢,隨之導(dǎo)致橋身晃動厲害,很容易跌入水池。此環(huán)節(jié)的難度和趣味性也就體現(xiàn)于此。
四、“小心陷阱”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為15個(gè)廢棄輪胎。
每個(gè)輪胎內(nèi)圈直徑約為50cm,以三列形式擺放。此環(huán)節(jié)賽道約為5m。
規(guī)則:
此環(huán)節(jié)比的是速度,兩人迅速踏過輪胎區(qū)即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中即陷阱,但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。摔跤不淘汰
趣味性:
輪胎設(shè)置較多,兩人三足一起快速通過有很大的難度。
兩名選手如配合不當(dāng),則很容易踏入陷阱或摔倒,那么選手如何通過此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。
五、“爬梯子”
賽道設(shè)置:
此環(huán)節(jié)為賽程終點(diǎn),因此賽道設(shè)為1.5m高、4m長、3m寬的小型舞臺。
一架3m長、2m寬的木梯斜靠并固定在舞臺上,木梯底端為0.5m高的起步臺。安全起見,木梯由圓木制成
此環(huán)節(jié)賽道所需約為7m
規(guī)則:
兩人三足通過木梯爬上舞臺,在未到達(dá)全程項(xiàng)目的規(guī)定時(shí)間順利通過,即獲得了最后的勝利。
選手必須通過木梯到達(dá)舞臺,身體任何部位都不能觸及地面或木梯下鋪放的軟墊,否則即為淘汰。
趣味性:
爬樓梯對一般人來說輕而易舉,但兩人三足一起來完成這個(gè)項(xiàng)目則需默契配合才能獲取成功。圓木木梯也導(dǎo)致了一定的難度,因此選手的完成技巧很重要。
注:全程賽道長約為29m,因此賽場長需30~40m。完成全程項(xiàng)目規(guī)定時(shí)間為。
附:整個(gè)賽事規(guī)則
選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全程項(xiàng)目即五個(gè)環(huán)節(jié),超過規(guī)定時(shí)間即使完成全程項(xiàng)目也算失敗。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有裁判嚴(yán)格監(jiān)督,在環(huán)節(jié)中違規(guī)者由裁判吹哨明示。
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的暑假戶外出游活動方案精選3篇,供您參考閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友。
戶外親子活動方案
幼兒園定期開展活動,對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用,幼師和幼兒們在活動中一起游戲,可以更好地增進(jìn)班級之間的凝聚力。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生,我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么,怎么動筆寫幼兒活動方案呢?為此,你可能需要看看“戶外親子活動方案”,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
戶外親子活動方案(篇1)
、接力游戲:坐轎子。
兩個(gè)家長搭檔抬孩子、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個(gè)手絹,不斷移動,在保護(hù)自己尾巴的同時(shí),去抓別人的尾巴、拔河比賽:拔河比賽三場:
孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。
(繩子向?qū)W校借):—:食物分享自由活動結(jié)束、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。
(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
五、備注:、星期三:之前報(bào)名,確定是否參加及參加人數(shù),因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。
、食物、水家庭自備。
家長委員會應(yīng)選擇部份家長在不同時(shí)期做義工,確保每一項(xiàng)家庭活動都能參與。
游戲項(xiàng)目的順序可能會改變,視現(xiàn)場情況而定。
如有漏題,將及時(shí)發(fā)布在班級博客上。請及時(shí)查看班級博客。
、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。
下一次會更好!
戶外親子活動方案(篇2)
活動主題:魅力南丹,環(huán)保勵志行
活動目的:
勵志精神、審美情趣以及勞動能力,促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
孩子暑假作業(yè),開展社會調(diào)查實(shí)踐活動,增強(qiáng)孩子的社會責(zé)任感與公民意識。
師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍。
活動時(shí)間與地點(diǎn):
時(shí)間:__年8月19日(星期日)
地點(diǎn):三水逕口南丹山
活動對象:五(5)班師生及家長
活動流程:
越野尋寶游戲,以及活動過程的紀(jì)律評比等都將以兩隊(duì)的形式展開競爭,勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。
順序與規(guī)則)
上午:
(1)爬山,撿拾登山途中垃圾,頒獎。
(2)分組登山比賽(初定比團(tuán)隊(duì)成績)頒獎。
(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會上中國運(yùn)動員圖片,請大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事)頒獎。
中午:
(油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供)
(2)稍事休整;撿樹葉制標(biāo)本活動;“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評選)
下午:
(1)水陸拓展游戲活動。頒獎。
(2)游泳。
3. 16:30小結(jié)本次活動,頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開心周末親子活動。
活動報(bào)名方式:
下周二前到各組長處報(bào)名。
活動費(fèi)用預(yù)算:
景區(qū)門票(含中午野炊費(fèi)用):孩子每人25元,成人每人30元
旅游巴士:洽談中
橫幅:50元
獎品、紀(jì)念品費(fèi)用:約每個(gè)孩子10元
醫(yī)療箱:100元(或由家長中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管)
綜合以上費(fèi)用,每個(gè)孩子:每個(gè)成人:(隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù),并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ),在博客上財(cái)務(wù)公開)
相關(guān)工作及分工安排(報(bào)名后再確定)
旅游巴士跟進(jìn):
全程保險(xiǎn)跟進(jìn):
獎品、紀(jì)念品跟進(jìn):(涉及財(cái)務(wù)問題務(wù)必兩人以上)
醫(yī)護(hù)跟進(jìn):
拓展游戲:
財(cái)務(wù)跟進(jìn):(此處務(wù)必兩人以上)
博客宣傳:
安全跟進(jìn):全體家長,務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié),另爬山過程的頭尾均需落實(shí)兩位家長跟進(jìn)
溫馨提示:
1、活動全程請注意安全,孩子的安全問題由各家長自行負(fù)責(zé),請各家長在照顧好自己孩子的`同時(shí),多留意身邊孩子的安全。
2、費(fèi)用在活動當(dāng)天早上7:30收取,請大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員。(如人數(shù)多,則先打印表格)
戶外親子活動方案(篇3)
親子游戲是增進(jìn)感情的重要方式,可以使彼此之間的關(guān)系更加融洽。以下是戶外親子活動計(jì)劃,可能會對你有所幫助。
▲戶外親子活動方案一:
蔬菜變變變
活動背景
在主題活動《香香的蔬菜》中,我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中,孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣,形狀也不一樣,有的像彎彎的月亮,有的像小棒,有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時(shí),孩子們很興奮,有許多創(chuàng)意,如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚,給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高,許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn)。
為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會,也為了讓家長更走近我們的主題活動,調(diào)動家長參與活動的積極性,我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》,旨在通過活動,加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,融洽師、幼、家長的關(guān)系,讓孩子體驗(yàn)親子活動的快樂,讓家長了解幼兒園主題活動的意義。
活動目標(biāo)
1通過收集、觀察等活動,了解一些常見蔬菜的名稱和特性。
2能夠與家長和物料互動,學(xué)會利用蔬菜的自然形態(tài)和特性制作蔬菜形狀,體驗(yàn)親子生產(chǎn)的快樂。
活動準(zhǔn)備
1動員孩子和家長收集各種蔬菜:茄子、水竹、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、青瓜等。
2輔助材料及工具:牙簽、別針、樹葉、瓶蓋、豆、雙面膠帶、彩紙、不干膠、剪刀、美術(shù)刀等。
3.***:蔬菜造型。
活動過程
1討論分享活動,了解蔬菜名稱,了解并熟悉蔬菜的明顯特點(diǎn)。
(1)組織幼兒說說,自己收集的蔬菜的名稱和特征。
老師:孩子們很能干。他們和父母一起收集很多蔬菜?,F(xiàn)在我們來介紹一下你帶的是什么蔬菜?
年輕人1:我?guī)Я饲炎雍秃}卜。
幼2:我?guī)У氖前撞?、黃瓜。
小三:我?guī)Я撕芏嗤炼?,蘿卜,花椰菜,還有一個(gè)像蓮花一樣的。
家長:這個(gè)是百合!
小4:我?guī)Я四瞎?、胡椒和胡蘿卜。
太棒了。我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看。你的蔬菜長什么樣?他們長什么樣?
重點(diǎn)引導(dǎo)孩子說出蔬菜的特點(diǎn),如顏色、形狀等。
幼1:我的蘿卜像小老鼠。
幼2:我的茄子像手槍。
幼3:我的番茄像人的頭。
(2)小結(jié)。
師:對的,蔬菜不僅種類很多,而且顏色、形狀都不一樣,但是它們都可以吃,吃了會讓我們的身體更健康,因此我們要多吃蔬菜。
點(diǎn)評:活動一開始,讓孩子們互相介紹自己的蔬菜,讓孩子們進(jìn)一步感知蔬菜的豐富性和多樣性。對于不知名的蔬菜,老師可以及時(shí)邀請家長介紹,充分發(fā)揮家長的作用,豐富孩子的閱歷。
在觀察蔬菜喜歡什么的時(shí)候,孩子的想象力很豐富,為下面的蔬菜造型做了很好的鋪墊。
2欣賞蔬菜的形狀,了解制作方法,激發(fā)興趣。
(1)引出話題:蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴,而且蔬菜形狀各不一樣,還能制作一些有趣的造型。
(2)出示***蔬菜造型,引導(dǎo)幼兒觀察,說說是什么,是用哪些蔬菜做出來的?
師:你看到些什么?
幼1:我看見了蝸牛和大象。
幼2:我看見了蜻蜓。
幼3:我看見了小娃娃。
讓我們看看大象。它是用什么蔬菜做的?
年輕人1:是用蓮藕和胡蘿卜做的。
小二:它的腳是蘑菇腳做的。
老師:大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的?
幼……?
家長:是用姜芽做出來的吧。
師:是的,是用姜芽做出來的。原來大象是用蓮藕、胡蘿卜、蘑菇和姜芽做成的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢?
幼:是用牙簽連起來的。
是的,它是用牙簽和別針連接的。
老師:讓我們看看它是什么,它是用什么蔬菜做的?
幼:洋蔥和土豆。
幼:還有小辣椒。
老師:順便仔細(xì)看看。 除了這些蔬菜外,還使用哪些輔助材料?
幼:毛線。
幼:還有一朵拉花。
師:對了,這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的,用大頭針或牙簽連接起來,還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾,讓它們變得更漂亮。
(3)討論:想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?
我們還帶來了很多蔬菜,我們也來改變了。今天你想做什么呢,用哪些蔬菜,需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。
(4)介紹:想做什么,用哪些蔬菜,哪些輔助材料。
老師:大家都想過。誰來介紹你和你父母要做什么?你父母會幫你做什么?
孩子1:我和媽媽要做一只刺猬和一只章魚。我用牙簽扎刺猬刺。我媽媽想用刀切茄子做章魚。
孩子2:我們要用南瓜做一輛汽車。
小三:我想當(dāng)鱷魚。我媽媽說我想當(dāng)企鵝。
老師:好的,我們都考慮過了。現(xiàn)在我們要和爸爸媽媽一起做。
評析:這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分,第一部分是通過欣賞課件,很形象地讓孩子感知了,這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的,蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的,而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用,但充分發(fā)揮了幼兒的主體性,是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的,這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望,還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。
第二部分是親子互動,提出了活動的要求:一起想象,想想做得好,和孩子一起做,不能被家長安排。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣,緊扣主題,充分體現(xiàn)了幼兒的主體性,謫動了他們主動參與的積極性。
3.親子制作蔬菜造型。
(1)簡單介紹材料
師:老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料,有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具,如果你需要可以自己來選擇。
(2)提出活動要求
師:我們要想好了再做,要根據(jù)自己蔬菜的特征來做,需要輔助材料可以到材料框里取,用完后放回到原來的地方,保持桌面整潔。簡單的可以由孩子自己完成,如果需要用美術(shù)刀、小刀,可以請家長幫忙。
(3)本領(lǐng)大的動作快的可以做兩樣。首先,你可以把自己的作品放在展覽平臺上。
點(diǎn)評分析:簡要介紹資料,并提出制作要求,簡潔中肯,直奔主題。同時(shí),老師注重操作中的安全問題,并進(jìn)行了綜合考慮。
4.親子制作蔬菜造型。
教師巡回指導(dǎo),隨時(shí)提醒和幫助。在操作中,輕輕**彈奏鋼琴曲,與孩子和家長一起創(chuàng)作的那一刻,作品的制作。
評析:輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍,大家都投入到了創(chuàng)作中。老師及時(shí)提醒和幫助給家長和孩子們啟發(fā)。
同時(shí),教師可以掌握孩子和家長鋤地的瞬間,并以**的形式記錄下來,為以后的欣賞和親子體驗(yàn)提供保障。
5蔬菜造型展——欣賞蔬菜作品,體驗(yàn)親子生產(chǎn)的快樂。
組織完成作品的孩子們把蔬菜造型放到展覽平臺上,看看自己最喜歡哪些蔬菜,用的是哪些蔬菜。
(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的**。
師:大家都做好了,我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的,都做了些什么?
(2)一起欣賞*****,并和幼兒、家長一起交流和分享,感受親子制作的快樂,并適時(shí)交流分享,欣賞蔬菜造型。
孩子1:我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了一個(gè)南瓜車。窗戶是用胡椒片做的。
幼2:我做了一只鴨子,脖子是用半個(gè)茄子做的,身體是用白菜做的,嘴巴是用胡蘿卜切出來的。
小三:我用土豆做刺猬,媽媽用茄子做章魚。
小4:我們做了幾只企鵝。很有趣。
幼5:這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。
師:我們真棒,和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型,真開心!要謝謝誰呀?
幼:謝謝爸爸媽媽!
蔬菜是如此有趣。 我們離不開蔬菜。今后,我們還可以利用根、莖、葉和親本多做蔬菜造型。
點(diǎn)評:通過在展覽平臺上拍攝的**和作品,我們可以與孩子和家長一起欣賞、分享和交流,將活動推向高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影,看到自己的作品,孩子都不由自主地拍手,自豪地介紹,成功感溢于言表,真正感受到了親子制作的快樂,體驗(yàn)了或功的快樂!
活動評價(jià)
整個(gè)活動環(huán)節(jié)緊湊,一環(huán)扣一環(huán),能緊緊圍繞目標(biāo)展開,充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參與?;顒又屑议L能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工,按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型,形象逼真,充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。幼兒在活動中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,口語表達(dá)能力、動手能力得到了進(jìn)一步提高,也開拓了視野,體驗(yàn)了親子制作的快樂!
▲戶外親子活動方案二:
活動地點(diǎn):
活動時(shí)間:
早晨,請于8:10到達(dá)人民公園,并于8:20準(zhǔn)時(shí)開始活動。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的:
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
三。通過這項(xiàng)活動,增強(qiáng)孩子與他人合作的意識,并能體驗(yàn)親子活動的樂趣。
活動要求:
1家長帶孩子開車要注意安全,意安全為出發(fā)點(diǎn)。
2為了活動順利進(jìn)行,家長應(yīng)聽從老師的安排,擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
三。在活動過程中,請家長愛護(hù)好自己的寶寶,不要讓孩子亂跑,確保孩子的安全。
4只有老師宣布活動結(jié)束,家長才能帶孩子離開。請堅(jiān)持到活動的最后,為孩子樹立榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場。
回家時(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
5家長要為孩子做好防曬工作,提供遮陽工具,換衣服、換水瓶。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、 在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝,方便于跟孩子合作。
建議家長不要穿裙子或高跟鞋。
7請家長遵守活動要求,防止發(fā)生安全事故。
8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
親子戶外活動的游戲:
游戲1:《背人接力》
游戲規(guī)則:
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長和孩子合作。
2、家長背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
4每個(gè)隊(duì)被分成兩個(gè)隊(duì)接力。
5完成最快接力的隊(duì)伍將得到5分牌,第二名得4分牌,第三名得3分牌。
游戲2:《袋鼠跳》
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由孩子和家長合作,家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。
2人和包不能分開。父母的手和孩子的手都要牽到底。
3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
游戲3:《過河拆橋》
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起, 家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝。可用積分的形式。
2呼啦圈一定要圍在孩子的頭上,而且孩子一定要跳進(jìn)呼啦圈里,不能走路或踏入圈內(nèi),不能跳出圈外,否則會被判失敗。
注:請家長們積極參與本次活動,準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動場地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長,謝謝你們的配合!
戶外親子活動方案(篇4)
(一)活動時(shí)間:2017年4月17日————4月18日。
上午9:00——11:00,下午3:00——5:00,上午召開運(yùn)動會開幕式及部分班級親子項(xiàng)目,下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動項(xiàng)目比賽,
(二)活動地點(diǎn):幼兒園活動場地
(三)活動主題:幼兒春季運(yùn)動會“我運(yùn)動、我健康、我快樂”
(四)運(yùn)動會工作人員分配:
總指揮:白園長姜園長
仲裁、場地負(fù)責(zé)人:馬園長郭園長高園長姜園長
于園長焦叢叢各班班主任
裁判長、裁判:郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢
主持人:焦叢叢
攝影:高園長
比賽前運(yùn)動器材準(zhǔn)備:各班老師
音樂:高園長馬園長、焦叢叢
計(jì)分:馬園長、各班班主任
統(tǒng)計(jì):馬園長、郭園長
安全、后勤:高園長
(五)獎項(xiàng)設(shè)置:
集體項(xiàng)目獎項(xiàng)設(shè)置:
分別為第一名1個(gè),第二名2個(gè),剩余的是第三名。
分別設(shè)為:運(yùn)動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等
(六)頒獎:白園長郭園長高園長姜園長
(七)退場。
(八)開幕式:
1、宣布運(yùn)動會開幕
2、護(hù)旗手入場、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
3、運(yùn)動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運(yùn)動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞,宣布運(yùn)動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項(xiàng):
1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。
(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則:
戶外親子活動方案(篇5)
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子們在相互嬉戲和玩耍中相互熟悉,增進(jìn)了解,盡快融入班集體生活。
家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情,鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。
家長、老師互動起來,為家長們、老師們互相認(rèn)識和交流提供一個(gè)平臺。
二、活動日期:20xx年10月20日,周日。
三、時(shí)間安排:集合時(shí)間:8:40(南大門),活動時(shí)間:上午9:00-中午11:30
四、活動地點(diǎn):集合地點(diǎn)——xxx南大門,活動地點(diǎn)——待定(提前在群里公布)
五、參加人員:xxx12班全體師生及家長
六、活動主題:我們都是小伙伴
七、就餐方式:自備
八、活動準(zhǔn)備及人員安排
1、活動策劃人員:陶xx媽媽
2、前期動員宣傳人員:朱xx媽媽
3、主持人:劉xx媽媽
王xx媽媽
評委:拔河比賽——陸xx媽媽,兩人三足——陳xx媽媽,老鷹抓小雞和丟手絹——每小組組長。
孫媽媽
7、機(jī)動人員:家委會成員或其他家長
8、活動材料采購及準(zhǔn)備:
(小蜜蜂的準(zhǔn)備:陳媽媽
(2)音響:朱媽媽
(3)手絹:陸媽媽
(旗幟:李媽媽
(陶媽媽
(6)哨子:家委會成員帶
(布條、圍巾都可以)
(8)醫(yī)療用品:自帶
朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽
由于活動基本都是分組進(jìn)行的,本次活動共分四個(gè)小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動。
(1)第一組:楊樂安媽媽
(2)第二組:李昊南媽媽
(3)第三組:欒雯琢媽媽
(4)第四組:陳彥曉媽媽
請小朋友們把開學(xué)典禮上的小紅帽帶著,以便辨認(rèn)。
九、活動內(nèi)容:
(一)合影(活動場地)
(二)9:30-11:30親子游戲
1、拔河比賽(30分鐘)
(1)活動規(guī)則:
①分組進(jìn)行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。
②比賽以裁判員的哨聲吹響后開始。比賽時(shí)哪一組把繩子中央的標(biāo)示物拔過本組1米時(shí),由裁判員吹響結(jié)束哨聲,哪組就獲勝。
③參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對。每局完畢交換場地,實(shí)行三局兩勝制。④兩兩pk勝利的一組進(jìn)行最后決賽,同樣是三局兩勝制。
⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品。
(2)注意事項(xiàng):拔河時(shí)需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控,當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí),注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力,避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!
2、三人兩足游戲(30分鐘)
(1)游戲規(guī)則
①分組進(jìn)行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。以裁判員的哨聲吹響后開始,不能搶跑。
②參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對。
③大人和小孩相鄰單腿系在一起,繩子必須系緊,中途如松開,必須重新系好后再前進(jìn)。中途如有摔倒,應(yīng)立即停下來,準(zhǔn)備好后接著比賽。哪一組先到指定終點(diǎn),由裁判員吹響結(jié)束哨聲時(shí),哪組就獲勝。
④比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品。
(2)注意事項(xiàng):每組派一個(gè)安全人員負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場,避免摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合,注意保護(hù)好孩子的安全,避免摔倒受傷。
3、老鷹抓小雞(30分鐘)
(1)游戲規(guī)則
①分組進(jìn)行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長,小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報(bào)名。②雞媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進(jìn)攻,保護(hù)好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線,快要抓住最后面的小雞時(shí),小雞可立即蹲下,雙手捂住耳朵,這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面,游戲重新開始。當(dāng)然當(dāng)老鷹抓到雞媽媽身后最后面的`小雞時(shí)為勝,這樣就要換人重新開始游戲。
③此游戲是以娛樂為主,不再設(shè)置名次。
(2)注意事項(xiàng):由于每組有小雞較多,隊(duì)伍在移動過程中會不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力,控制好移動頻率和幅度,特別要照顧到隊(duì)伍后面的小雞。
4、丟手絹
(1)游戲規(guī)則30分鐘游戲進(jìn)行是可播放“丟手絹”的歌曲
①分組進(jìn)行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組為第二大組。這個(gè)游戲由孩子們單獨(dú)完成,家長在旁邊圍觀便可。
②男、女岔開圍坐成一個(gè)大圈。為了公平起見,選該組中學(xué)號最前的學(xué)生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑,在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個(gè)坐著的人,然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)人就必須拿著手絹去追丟手絹的人,丟
手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目;追不上的話兩人互換位置,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
③此游戲是以娛樂為主,不再設(shè)置名次。
(2)注意事項(xiàng):家長在圍觀時(shí),盡量保持安靜,不要去提醒孩子。家長和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。
(三)11:30之后午餐時(shí)間
本次活動我們實(shí)行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐
十、注意事項(xiàng)
1、家委會事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
擅自離隊(duì)。家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注,有事情要給家委會主席請假,請認(rèn)真遵守本次活動紀(jì)律。
3、此次活動將由不少家長擔(dān)任現(xiàn)場工作人員,到時(shí)會佩戴統(tǒng)一標(biāo)識,家長和孩子在活動中需要幫助時(shí),可以求助工作人員。
4、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關(guān)注天氣情況,適當(dāng)穿衣。建議穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
5、請勿必為孩子帶足飲用水,活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
6、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
7、由于綠博園有沙場,家長可以帶些玩沙的工具自由活動時(shí)用。
戶外親子活動方案(篇6)
一、活動目的
1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光,學(xué)會欣賞大自然的美景。
2、培養(yǎng)孩子們的動手能力,體驗(yàn)勞動的快樂。
3、增強(qiáng)家長和學(xué)生間的親子互動。
4、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5、加強(qiáng)家長間的相互了解,共同提升班級凝聚力。
二、活動安排
。
4、車輛安排:有車的家長盡量都開,沒車的自行拼車。
三、活動準(zhǔn)備:
1、后勤部準(zhǔn)備
①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。
②備用藥品(清涼油、仁丹、創(chuàng)可貼、無極膏、花露水等)
③獎品
條幅等
所需物品,評獎方案。
4、協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì),車輛協(xié)調(diào),安全保障。
四、注意事項(xiàng)
1、服從集體原則,戶外活動有危險(xiǎn),在整個(gè)活動過程中必須無條件服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮和安排,不得擅自行動,否則一切后果自負(fù)。
。
不擠,活動過程中注意孩子安全,避免單獨(dú)活動導(dǎo)致掉隊(duì)發(fā)生意外。
4、本次活動采用AA制,產(chǎn)生的各種費(fèi)均由參加活動的家長自行承擔(dān)?;顒颖M可能充分利用各方面資源,節(jié)約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
5、獎勵制度:每小組設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。
歡迎各位家長積極參與,并為本次活動出謀劃策,未盡事宜另行通知。
戶外親子活動方案(篇7)
一、活動目的
1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系,取得家長的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過本活動達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識,調(diào)動學(xué)生的積極性。
二、活動安排
仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
責(zé)任、珍惜。
學(xué)會愛人。
4、體驗(yàn)交流:家長鼓勵學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長,內(nèi)心反省共同成長。
三、活動措施
1、邀請家長:發(fā)邀請函,個(gè)別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100-200元錢,但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的。
2、活動時(shí)間:20年x月x日上午9點(diǎn),歷時(shí):3小時(shí)
3、活動場地:x公園
照相
同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
四、活動準(zhǔn)備
1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”
音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。
5、攝像:x
6、邀請人員:
桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等
8、哨子一個(gè)
9、學(xué)生穿校服
項(xiàng)目任務(wù):讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
五、項(xiàng)目流程:
1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學(xué)們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達(dá)我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,"我要做優(yōu)秀的"。
老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
一次體驗(yàn),我們是游戲的參與者,請放下我們的身份,盡情的'投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn),敞開心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣,您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開點(diǎn)、開心點(diǎn),讓我們拉起手,圍成一個(gè)圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看誰還放不開?
中班戶外活動方案1000字精選6篇
幼兒園經(jīng)常開展活動,可以陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)幼兒感情,有時(shí)候,更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心,改變以前不良的生活習(xí)慣!為了讓活動的氛圍更加活躍,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動方案!那么,你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供中班戶外活動方案1000字精選6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
中班戶外活動方案【篇1】
一、活動目的
1、通過開展慶?!傲弧盗谢顒?,主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在主動的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂,從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一’兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念,從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、--x展現(xiàn)幼兒的“六一’活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題:學(xué)會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想
三、活動預(yù)備
1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境,布置“六一’主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備:
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動獎品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié),倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間:
3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動:
本次“六一’兒童節(jié)活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現(xiàn)’等系列活動的形式來進(jìn)行。
五、活動時(shí)間支配
六、主要負(fù)責(zé)人
總體策劃:
節(jié)目編排:
后勤保障:
場地布置:
現(xiàn)場音響、攝像:
主持人:
七、活動宣揚(yáng)
目的:通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng),使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間:5月31日上午
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
中班戶外活動方案【篇2】
活動意圖:
秋天是水果豐收的季節(jié),每當(dāng)在午點(diǎn)吃水果時(shí),孩子們都吃得津津有味,有時(shí)還會談?wù)摰胶芏嘧约阂娺^的水果。對于中班的孩子而言,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們掌握一些生活小常識也是非常必要的,尤其對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,很多事情都是家長包辦代替了,缺乏自己動手的機(jī)會。于是,我開展此次活動,讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉,鍛煉孩子們手部精細(xì)動作,學(xué)習(xí)切水果、制作沙拉,了解水果的多種吃法,并學(xué)會與他人分享自己的勞動成果,從而促進(jìn)孩子能力和情感的發(fā)展。而且本次活動是面向家長的開放活動,我也想通過活動讓家長能夠改變以往對孩子過多包辦代替的做法,把更多的動手機(jī)會還給孩子。
活動目標(biāo):
1、體驗(yàn)制作水果沙拉的樂趣和快樂。
2、認(rèn)識一些常見的水果,感知各種水果的外形特征。
3、了解水果沙拉的做法,敢于親自動手嘗試制作。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備:
1、知識經(jīng)驗(yàn):已知道常見水果的名稱,會使用鋸齒刀。
2、物質(zhì)材料:神秘箱一個(gè)、各種水果20個(gè)、每人一把鋸齒刀、盤子若干個(gè)、沙拉醬等。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒通過多種感官認(rèn)識各種常見的水果。
1、出示神秘箱,引起幼兒興趣。
教師:“剛才一位神秘老爺爺聽說今天幼兒園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼兒園來,所以就帶來了一個(gè)神秘的箱子。
2、請幼兒逐一從神秘箱里拿一個(gè)神秘果進(jìn)行觀察,用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什么樣的,摸一摸有什么感覺,聞一聞是什么味道。)
教師小結(jié):水果它們長得都不一樣,形狀不同、顏色不同,但是它們有一個(gè)共同的名字叫做水果。
3、請幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的面包和酸奶…….)
教師:“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法,把它們做成“水果沙拉?!?/p>
4、教師進(jìn)行操作制作“水果沙拉。”
5、幼兒自己動手制作“水果沙拉。”
6、幼兒和家長共同品嘗孩子制作的“水果沙拉?!?/p>
中班戶外活動方案【篇3】
設(shè)計(jì)意圖:
兔子是老鷹喜歡吃的小動物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的,鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力,同時(shí)在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂和滿足,也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)能力。
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒合作意識和配合能力,學(xué)會去保護(hù)自己,
2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動準(zhǔn)備:
老鷹頭飾兩個(gè),兔媽媽頭飾兩個(gè),兔乖乖頭飾若干。
活動過程:
1、教師帶幼兒到戶外操場,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。
幼兒一起唱兒歌,邊做動作便表演。
小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛
2、游戲?qū)?/p>
上次我們做了老鷹捉小雞的游戲,小朋友們做的很好,但我們知道,老鷹還喜歡吃小白兔,今天我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答,好),老師問,你們誰想當(dāng)大老鷹啊?你們誰想去保護(hù)兔乖乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>
教師說明游戲的規(guī)則,并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程,其他幼兒認(rèn)真看。
讓一名幼兒帶上鷹的頭飾,站到指定地點(diǎn),其余幼兒分成兩組,站在自己的家里,有兩個(gè)小朋友扮演兔媽媽,其他都是兔乖乖,游戲開始,兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍,突然老鷹出現(xiàn)了,兔媽媽趕緊的招呼,“鷹來了,寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護(hù)下,躲進(jìn)家里,此時(shí)如果被抓住了或找錯家的小兔都要表演節(jié)目。
3、游戲分組
將全班幼兒分成兩個(gè)小組,選好了誰當(dāng)老鷹,誰當(dāng)兔媽媽,其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。
4、開始游戲
哨聲一響,游戲就開始了。在音樂的配合下,鷹和兔乖乖們都忙活起來,鷹很兇猛的撲過來,兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋,全體幼兒一起唱著兒歌:(小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛)
5、幼兒換角色進(jìn)行游戲。
活動反思
游戲過程中,幼兒很快就進(jìn)入了角色,通過游戲的體驗(yàn)幼兒學(xué)會了如何去躲避,去保護(hù)自己,同時(shí)也更進(jìn)一步鍛煉了幼兒的表演能力和機(jī)體運(yùn)動的和諧,幼兒們都在游戲中獲取了快樂和滿足。
中班戶外活動方案【篇4】
活動主題
我在快樂中成長。
指導(dǎo)對象
x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動內(nèi)容與說明:
1.我最棒(說明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個(gè)小組,分5個(gè)小組,每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行??臁?zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個(gè),每猜對一個(gè)得50分。滿分100分。)
5.小作坊:學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評分。)
活動準(zhǔn)備:
1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動的時(shí)間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。
活動過程:
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動,在另外三個(gè)活動中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動中,你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo),享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?
二、我最棒
師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?
生:我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?
生:我會鼓勵他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動場地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語:孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪:第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
(這兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒拥倪^程中,學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)
老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?,雖敗猶榮。
活動結(jié)束:家長與學(xué)生交流感受。
師:請問小朋友,當(dāng)你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家:瞧,我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強(qiáng),能用動作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),活動場地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)
六、活動評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎
引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià),相互評價(jià)。
(1)今天,你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立
4、分享食物
5、自由活動
中班戶外活動方案【篇5】
一、活動目標(biāo)
1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,嘗試倒退爬,提高動作的靈活性。
2.喜歡參加體育活動,感受集體活動的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
1、小螞蟻頭飾,食物袋若干,背景音樂。
2.幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
三、活動過程
1.熱身活動。
(教師扮螞蟻媽媽,幼兒扮螞蟻寶寶。)
師:今天天氣真晴朗,寶寶們,讓我們一起活動活動吧!(音樂起,幼兒隨教師做熱身運(yùn)動:頭、肩、腰、腿、膝、腳。)
2.練習(xí)各種不同方式的爬。
(1)自由爬
師:寶寶們,讓我們?nèi)ド⒉桨?
(2)有序爬
師:寶寶們,如果前面有一個(gè)山洞,你們爬過去嘛?現(xiàn)在媽媽來做做小山洞看看那個(gè)寶寶的本領(lǐng)大,好不好。(鼓勵幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過去嘛?(鼓勵幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬小山。)
3.游戲:巧避大熊。
(1)嘗試倒退爬
(獅王進(jìn)行曲的音樂響起,聲音忽大忽小。)
師:寶寶們快聽,什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊,快向后退。
(1)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬,聽聲音沒有了,讓我們看看大熊走了沒有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2~3次。)
(2)鞏固倒退爬師:剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。
4.游戲:螞蟻背豆。
(1)找糧食師:寶寶們,冬天就要到了,讓我們尋找糧食準(zhǔn)備過冬吧!(引導(dǎo)幼兒尋找場地用沙包制成的小糧袋。
(2)運(yùn)糧食請幼兒將小糧袋運(yùn)回糧倉。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)
(3)搬大豆
a.螞蟻媽媽:糧食不夠怎么辦?引導(dǎo)幼兒在場地的中央發(fā)現(xiàn)大豆。大豆由報(bào)紙和泡沫粘貼而成,體積較大。)
b.鼓勵幼兒一起合作把大豆嗨喲、嗨喲抬回家。
5.放松練習(xí),結(jié)束活動。
師:寶寶們,今天太陽真是暖和,讓我們一起曬曬太陽吧,小螞蟻跟著媽媽躺著,伸伸腿,曬曬太陽,抖抖毛,等等隨音樂做放松活動。
中班戶外活動方案【篇6】
一、活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會,展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗(yàn)與家長一起進(jìn)行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動安排:
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),家長站在終點(diǎn),面對站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點(diǎn),快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
幼兒園戶外活動方案
幼兒園戶外活動對幼兒的成長和發(fā)展有著重要的影響。教師和家長應(yīng)該鼓勵幼兒多參與戶外活動,給予他們充分的機(jī)會來體驗(yàn)自然、鍛煉身體和發(fā)展各方面的能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園戶外活動方案”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
幼兒園戶外活動方案(篇1)
方案一:探索大自然
活動目的:培養(yǎng)幼兒對自然的興趣,提高他們的觀察能力和探索精神。
活動內(nèi)容:
1.?借助顯微鏡觀察花草葉子、昆蟲等生物,讓幼兒感受微觀世界的奇妙。
2.?進(jìn)行昆蟲捉蟲比賽,讓幼兒通過尋找和捉住昆蟲來鍛煉運(yùn)動能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
3.?到附近的公園或森林里尋找不同類型的樹木,讓幼兒親身感受大自然的美景。
4.?進(jìn)行植物觀察活動,引導(dǎo)幼兒觀察植物的不同部分,并理解它們的生長特點(diǎn)。
方案二:戶外運(yùn)動比賽
活動目的:促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)和運(yùn)動能力的發(fā)展。
活動內(nèi)容:
1.?進(jìn)行跑步比賽,設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn),讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)往返跑步。
2.?進(jìn)行跳繩比賽,教授幼兒基本的跳繩技巧,并進(jìn)行跳繩計(jì)時(shí)比賽。
3.?進(jìn)行接力賽,分為小組比賽或個(gè)人比賽,讓幼兒進(jìn)行短跑和傳遞道具。
4.?進(jìn)行足球或籃球等團(tuán)體運(yùn)動比賽,讓幼兒體驗(yàn)合作和團(tuán)隊(duì)精神。
方案三:動物互動
活動目的:增加幼兒對動物的了解和尊重,培養(yǎng)他們的責(zé)任心。
活動內(nèi)容:
1.?邀請專業(yè)人士來幼兒園進(jìn)行寵物展示,讓幼兒近距離觀察和了解各種寵物。
2.?參觀動物園或?qū)櫸锏?,引?dǎo)幼兒觀察不同種類的動物,并了解它們的習(xí)性和生活方式。
3.?組織幼兒養(yǎng)小寵物,如小魚、小兔子等,教導(dǎo)幼兒如何照顧小動物并承擔(dān)起責(zé)任。
4.?進(jìn)行動物繪畫活動,讓幼兒根據(jù)對動物的觀察進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)天賦。
幼兒園戶外活動方案(篇2)
1.?活動名稱:探索大自然
活動內(nèi)容:
-?去附近的公園或校園進(jìn)行探索活動,讓幼兒近距離接觸自然環(huán)境。
-?引導(dǎo)幼兒觀察不同的植物和樹木,并向他們介紹植物的特點(diǎn)和功能。
-?組織幼兒進(jìn)行小游戲,如找尋特定植物或動物等。
-?帶領(lǐng)幼兒參觀周圍的花草園,讓幼兒了解多樣化的植物。
2.?活動名稱:水上樂園
活動內(nèi)容:
-?在幼兒園內(nèi)開設(shè)水上樂園,準(zhǔn)備水池和水槍等玩具。
-?為幼兒準(zhǔn)備一場水上比賽,可分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽。
-?教導(dǎo)幼兒如何用浮板游泳或使用浮球來增強(qiáng)水上安全意識。
-?安排一些水上游戲,例如水球傳遞或水上拔河等。
3.?活動名稱:動物園之旅
活動內(nèi)容:
-?安排一次到動物園的短途旅行,讓幼兒親自近距離觀察各種動物。
-?在動物園中設(shè)立小型野餐區(qū)域,為幼兒提供午餐。
-?引導(dǎo)幼兒觀察并了解動物的特點(diǎn)、習(xí)性以及它們在自然界中的作用。
-?帶領(lǐng)幼兒參與一些與動物有關(guān)的游戲和互動,如喂食動物等。
4.?活動名稱:戶外劇院
活動內(nèi)容:
-?在幼兒園外的空地或者園區(qū)內(nèi)搭建一個(gè)臨時(shí)劇院舞臺。
-?組織幼兒進(jìn)行角色扮演,表演一些與自然相關(guān)的戲劇,如小鳥的故事等。
-?鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力并參與創(chuàng)造劇場道具和服裝。
-?組織一場露天戲劇表演,邀請家長和其他幼兒園來觀看。
幼兒園戶外活動方案(篇3)
戶外活動方案:探索自然奇妙世界
活動名稱:探索自然奇妙世界
適齡范圍:3-6歲幼兒
活動時(shí)間:1小時(shí)
活動地點(diǎn):幼兒園周邊的公園或者花園
活動目的:通過戶外游戲和親身體驗(yàn),讓幼兒親近大自然,增強(qiáng)觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
活動準(zhǔn)備:
1.選定活動地點(diǎn)并確保安全。
2.準(zhǔn)備各種適合幼兒娛樂和探索的玩具、工具、器材,如放大鏡、鏟子、籃球、塑膠球等。
3.提前了解活動地點(diǎn)的植物、昆蟲和動物資源,搜集相關(guān)圖片和簡單介紹。
活動流程:
1.集合(5分鐘):
帶領(lǐng)幼兒們在戶外集合,簡單介紹今天的活動主題:“我們要一起來探索自然奇妙世界,學(xué)習(xí)一些有趣的知識,玩一些好玩的游戲。”鼓勵幼兒們積極參與。
2.導(dǎo)游介紹(10分鐘):
指導(dǎo)老師作為導(dǎo)游,帶領(lǐng)幼兒們了解活動地點(diǎn)的環(huán)境、植物、昆蟲和動物,通過展示圖片和簡單介紹,激發(fā)他們的興趣和好奇心。
3.自由探索(20分鐘):
將幼兒們分成小組,每組由一名成人負(fù)責(zé),讓他們自由探索周圍的環(huán)境。每組配備一份探索工具包,包括鏟子、籃球等。
4.觀察體驗(yàn)(10分鐘):
引導(dǎo)幼兒們觀察所發(fā)現(xiàn)的動植物,并借助放大鏡等工具,仔細(xì)觀察它們的顏色、形狀、紋理等特征。同時(shí),指導(dǎo)他們觀察和描述動植物的生長環(huán)境和生活習(xí)性。
5.團(tuán)隊(duì)合作游戲(10分鐘):
安排一些團(tuán)隊(duì)合作游戲,如傳球、踩氣球等,鼓勵幼兒們互相合作、共同完成游戲任務(wù),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
6.總結(jié)分享(5分鐘):
結(jié)束活動前,讓每個(gè)小組派代表分享他們的收獲和體會,提醒幼兒們將探索到的知識和體驗(yàn)帶回幼兒園,共同學(xué)習(xí)和交流。
注意事項(xiàng):
1.確保幼兒的安全,提前對活動地點(diǎn)進(jìn)行安全檢查,規(guī)劃活動路線和活動區(qū)域。
2.活動中引導(dǎo)幼兒注重環(huán)境保護(hù),不隨意破壞或采摘植物。
3.每個(gè)小組配備一名成人負(fù)責(zé)照顧和指導(dǎo),確保幼兒的安全和活動的有序進(jìn)行。
4.活動結(jié)束后,及時(shí)清理活動現(xiàn)場,保持環(huán)境整潔。
幼兒園戶外活動方案(篇4)
幼兒園戶外活動方案
活動名稱:探索自然的奧秘
活動目標(biāo):
1.?培養(yǎng)幼兒對自然的興趣和好奇心。
2.?提供一個(gè)愉快和安全的戶外環(huán)境,讓幼兒有機(jī)會與自然接觸。
3.?提升幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力。
4.?培養(yǎng)幼兒之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
活動時(shí)間:每周固定的戶外活動時(shí)間,如每周三上午。
活動地點(diǎn):幼兒園附近的公園或?qū)W校的開放空地。
活動準(zhǔn)備:
1.?確保活動地點(diǎn)的安全性,如檢查場地是否有尖銳物品,確保沒有危險(xiǎn)的區(qū)域。
2.?與家長進(jìn)行溝通,獲取相關(guān)的探索工具和裝備,如放大鏡、小鏟子等。
3.?邀請一些志愿者家長參與活動,以保證每個(gè)小組有足夠的成人陪伴。
活動流程:
1.?導(dǎo)入:在戶外活動開始前,講解活動主題,引發(fā)幼兒的興趣,并提問一些有關(guān)自然的問題,如“你們最喜歡的動物是什么?”或“你們想知道植物是怎么長大的嗎?”
2.?參觀和觀察:帶領(lǐng)幼兒在活動地點(diǎn)觀察周圍的自然環(huán)境,如鳥兒、昆蟲、植物等。鼓勵他們用放大鏡觀察細(xì)節(jié),并記錄下他們發(fā)現(xiàn)的東西。
3.?搜集和分享:組織幼兒們一起搜集他們發(fā)現(xiàn)的小物體或植物,并與其他小組分享他們的發(fā)現(xiàn)。鼓勵幼兒們分享自己的觀察和感受。
4.?創(chuàng)造和表演:在戶外環(huán)境中,鼓勵幼兒們使用身邊的材料創(chuàng)造一些簡單的手工藝品,如用樹葉和花朵制作花冠等。然后邀請他們表演自己創(chuàng)造的作品,讓他們展示自己的想象力和創(chuàng)造力。
5.?團(tuán)隊(duì)游戲:安排一些合作性的游戲,如奪旗游戲或圍圈游戲,幫助幼兒們培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
6.?總結(jié)和反思:在活動結(jié)束之前,組織一個(gè)小小的討論環(huán)節(jié),幫助幼兒們回顧他們在活動中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵他們分享對自然的新認(rèn)識和感悟。
活動評估:
1.?觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)。
2.?收集幼兒們自己制作的手工藝品和記錄。
3.?與家長交流,了解幼兒的反饋。
備注:
-?活動中要注意安全,確保幼兒不會接觸到有毒物品或危險(xiǎn)區(qū)域。
-?提醒家長和志愿者家長在活動中密切注意幼兒的安全。
-?根據(jù)幼兒的年齡和能力調(diào)整活動的難度和內(nèi)容。
幼兒園戶外活動方案(篇5)
活動名稱:歡樂童趣游
活動時(shí)間:上午9:00?-?11:30
活動地點(diǎn):幼兒園周邊公園或室外場地
活動對象:幼兒園中班及以上年齡段的幼兒
活動目的:培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識,鍛煉幼兒身體素質(zhì),開發(fā)幼兒感官認(rèn)知能力,促進(jìn)幼兒健康成長。
活動流程:
1.?活動準(zhǔn)備階段:
-?查驗(yàn)每位幼兒健康狀況,并妥善安排救護(hù)工具。
-?組織師生并向幼兒家長宣傳活動安排,征詢家長意見以確保幼兒的安全與健康。
-?安排一定數(shù)量的教師和家長志愿者來協(xié)助活動進(jìn)行。
2.?活動開始:
-?幼兒團(tuán)體集合,并進(jìn)行簡單熱身運(yùn)動,預(yù)備活動開始。
-?將幼兒分成小組,每組由1-2名教師指導(dǎo)及1名家長志愿者帶隊(duì)。
3.?活動內(nèi)容:
-?第一站:運(yùn)動小游戲
-?組織各小組參與早操,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
-?進(jìn)行一些小游戲,如踢毽子、跳大繩等,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
-?第二站:感官體驗(yàn)
-?搭建幼兒感官游戲區(qū)域。
-?設(shè)立幾個(gè)感官游戲項(xiàng)目,如觸摸、嗅聞、聽覺等,供幼兒自由體驗(yàn)。
-?通過游戲,讓幼兒感知大自然和周圍環(huán)境,培養(yǎng)其對事物的好奇心和觀察力。
-?第三站:探索自然
-?到附近的公園或自然小區(qū),讓幼兒欣賞和接觸大自然。
-?鼓勵幼兒觀察并描述所看到的植物、昆蟲等,培養(yǎng)幼兒的感知和表達(dá)能力。
-?教師引導(dǎo)幼兒參與簡單的環(huán)保行為,如垃圾分類、保護(hù)花草等。
-?第四站:親子游戲
-?安排一些親子游戲,如三腳踢、抱團(tuán)賽跑等,增進(jìn)親子關(guān)系。
-?通過親子游戲,增進(jìn)父母與幼兒之間的情感溝通和互動。
4.?活動總結(jié):
-?回到幼兒園集合,并鼓勵幼兒講述自己在活動中的收獲和感受。
-?教師進(jìn)行活動反思和評估,總結(jié)活動的亮點(diǎn)和不足之處。
-?發(fā)放參與獎勵或證書,以激勵幼兒更多參與戶外活動。
戶外活動的應(yīng)急方案
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?下面是小編整理的工會秋游一日游活動方案,歡迎大家分享。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇1
一、活動時(shí)間:
20xx年11月1日上午8:40——12:00
地點(diǎn):xx市花溪谷
幼兒人數(shù):120人
教師(教職工):16人
租公交公司2公交車負(fù)責(zé)來回接送,確保嚴(yán)格按照公交公司乘車人數(shù)規(guī)定,每車(含教師)不超過68人。
二、準(zhǔn)備工作活動流程:
1、于10月30日組織老師前往花溪谷考察,選擇行走路線及休息場所。
2、于10月30日和10月31日召開所有教職工會議,布置活動相關(guān)安全工作。
3、11月1日全園各班開展秋游安全主題活動。
4、10月30日各班向家長發(fā)放秋游活動告家長書。
三、秋游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
領(lǐng)導(dǎo)小組組長:
副組長:
小組成員:各班教師 保育員。
四、活動全面協(xié)調(diào)人:
年齡段協(xié)調(diào)人:
小班組:
中班組:
大班組:
醫(yī)療保障負(fù)責(zé)人:各班生活老師(攜帶一次性桌布,棉簽,雙氧水,創(chuàng)口貼,衛(wèi)生紙,驅(qū)蚊液,無極膏等等)。
緊急處理:xx。確保整個(gè)活動過程分工明確,職責(zé)到位。
五、安全第一原則:
教師進(jìn)行責(zé)任意識的教育,要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次集體活動的全過程?;顒忧皩τ變哼M(jìn)行秋游專項(xiàng)安全教育,園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。 為應(yīng)對活動期間的突發(fā)事故,成立了活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組,出行時(shí)園長帶隊(duì)。
六、安全應(yīng)急具體措施
(一)安全常規(guī)措施:
1、活動前,園方派專人到活動場所,實(shí)地察看活動器械(具)、設(shè)備、設(shè)施等是否存在安全隱患。
2、隨車安排在班教師。
3、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
4、教師必須十次以上清點(diǎn)幼兒人數(shù)(上車前、下車到達(dá)目的地,到達(dá)本班指定場所、整理準(zhǔn)備步行到上車地點(diǎn)前,上車前,到園下車后,進(jìn)入到班級教室內(nèi))。在出發(fā)前檢查每個(gè)孩子身上是否有幼兒資料,在出發(fā)前制定幼兒花名冊,通訊錄,確保幼兒及教師的安全。
5、分年級和分班活動時(shí),要求班上教師認(rèn)真組織幼兒,在組織活動時(shí),要求幼兒一切活動都在教師的`視野之中,不要個(gè)別行動,教師在組織時(shí)要有大局意識,責(zé)任意識。
(二)車輛故障處理:
1、活動前要求車方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。
2、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在園幼兒集體活動服務(wù)。
3、中途車輛故障:
(1)帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。
(2)故障為影響安全的,一律停駛,緊急調(diào)車改乘。
4、幼兒在行車時(shí),教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面,行車時(shí)不在車內(nèi)高聲大叫,更不能在車上隨意走動,園長及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序,嚴(yán)禁下車隨意走動。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇2
一、演習(xí)目的
根據(jù)市教委關(guān)于《開展[安全生產(chǎn)月"活動》的有關(guān)精神,為提高廣大師生員工的防火、防盜、防破壞意識,檢驗(yàn)學(xué)校消防設(shè)施的功能,增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的.應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力、防止發(fā)生重大事故,以及在一旦發(fā)生事故時(shí)能將損失降到最低,特制訂本演習(xí)預(yù)案。
二、指導(dǎo)思想
各部門要從講座的高度來認(rèn)識安全工作,要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求做好本部門的防火防盜、防破壞工作。一旦發(fā)生火災(zāi)等事故時(shí),各部門要在學(xué)校指揮部的統(tǒng)一指揮下,各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)一致,共同努力將突發(fā)事件妥善處理。
三、活動時(shí)間
20xx年6月20日下午13:30
(聽到警報(bào)聲13:30分立即啟動緊急火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案各組人員迅速到位。)
四、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)
演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
演練現(xiàn)場總指揮:
演練下設(shè)小組:現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組、現(xiàn)場急救組
滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組
(1)現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組:
組長:
組員:
宿舍樓:
一樓出口:
二樓樓梯口:
三樓通道樓梯口:
東樓:
一樓出口:
二樓通道樓梯口:
三樓通道樓梯口:
四樓通道樓梯口:
五樓通道樓梯口:
工作職責(zé):
1、發(fā)生火災(zāi)后根據(jù)起火地點(diǎn)立即到達(dá)指定位置,指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓,到達(dá)疏散集中地。
2、要安慰學(xué)生,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
3、管理好學(xué)生,防止學(xué)生驚慌、走失、走散。
4、檢查學(xué)生已經(jīng)全部撤離后才可以到達(dá)疏散集中地。
5、隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)現(xiàn)場情況。
逃生路徑及方法:
按廣播進(jìn)場路線撤離用手帕或毛巾捂住口鼻貓腰小跑步
迅速撤離教學(xué)大樓至大操場。出教學(xué)大樓后,各班在老師的帶領(lǐng)下直接到達(dá)操場疏散集中地。若有人員受傷速到操場觀摩臺下方臨時(shí)急救中心救治。
(2)現(xiàn)場急救組:
組長:
組員:
工作職責(zé):
1、發(fā)現(xiàn)受傷者就地對傷者進(jìn)行救護(hù)。
2、和附近醫(yī)院取得聯(lián)系準(zhǔn)備床位、應(yīng)急救治。
3、聯(lián)系救護(hù)車輛,護(hù)送受傷者至醫(yī)院救治。
4、隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)現(xiàn)場情況。
(3)滅火行動組:
組長:
組員:
工作職責(zé):
1、發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即采取有效措施拿好滅火器材,迅速到達(dá)火災(zāi)地點(diǎn)進(jìn)行有序的滅火。
2、配合好消防部門進(jìn)行滅火,直至控制火情。
3、隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況。
(4)通信聯(lián)絡(luò)組:
組長:
組員:
工作職責(zé):
1、接后應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場,并將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面,立即向局和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)現(xiàn)場情況。
2、聯(lián)系119、110到場撲救,聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。
3、負(fù)責(zé)采集影像資料。
工作職責(zé):
1、及時(shí)通知,發(fā)出警報(bào)。
2、安慰學(xué)生,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
五、火場設(shè)置點(diǎn)
學(xué)校西樓微機(jī)教室
六、演練活動安排
1、13:25滅火小組組長開始放煙霧。
2、13:30警報(bào)聲響起,各組人員迅速趕赴各疏散通道,做好準(zhǔn)備。
3、各班教師聽到警報(bào)聲后,立即停止一切活動,組織學(xué)生迅速按規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生有序的離開教學(xué)大樓,到達(dá)操場疏散集中地,并迅速清點(diǎn)人數(shù),向組長歐學(xué)明校長報(bào)告情況。
4、廣播室宣傳安全知識。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、消防緊急疏散活動結(jié)束,各班教室。
七、注意事項(xiàng):
1、學(xué)生必須聽從班主任老師指揮,講秩序,不慌張。
2、各班不比速度,一切以大局為重。
3、對于不能作劇烈運(yùn)動的學(xué)生,請班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、各老師、各同學(xué)務(wù)必發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、舍己為人的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)做到沉重冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、現(xiàn)場急救人員要帶上急救箱迅速等候在觀摩司令臺下方空地上。
7、到達(dá)操場疏散集中地后,集中地教師配合班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒。
八、演練準(zhǔn)備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(辦公室,保衛(wèi)處,教導(dǎo)處負(fù)責(zé));
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(辦公室、保衛(wèi)處負(fù)責(zé));
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資,觀摩臺布置等。(總務(wù)處負(fù)責(zé));
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé)):
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演與演練預(yù)演(辦公室、保衛(wèi)處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé));
6、準(zhǔn)備演練活動橫幅(工會負(fù)責(zé));
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(教導(dǎo)處和教輔中心負(fù)責(zé));
8、及時(shí)通知,發(fā)出警報(bào)(教導(dǎo)處);
戶外活動的應(yīng)急方案 篇3
一、項(xiàng)目背景與目標(biāo)
隨著校園生活的日益豐富,學(xué)生們對休閑體育活動的.需求不斷增加。本項(xiàng)目旨在通過組織一場趣味運(yùn)動會,豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)班級間的交流與團(tuán)結(jié),提升校園活力。
二、項(xiàng)目內(nèi)容與特點(diǎn)
1. 活動項(xiàng)目
縱跳觸物:練習(xí)縱跳能力,增強(qiáng)腿部力量與身體協(xié)調(diào)性。
單腳連續(xù)向前跳:發(fā)展平衡能力與耐力。
接力賽:包括男子10x100米和女子4x100米接力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競爭意識。
籃球、羽毛球、乒乓球比賽:促進(jìn)球類運(yùn)動技能提升,增強(qiáng)班級間友誼。
2. 趣味游戲
摘果實(shí):通過單腳連續(xù)跳過障礙摘取果實(shí),增加活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。
電羊游戲:培養(yǎng)快速反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3. 熱身與放松
活動前進(jìn)行有趣的熱身操,包括上肢運(yùn)動、腹背運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、跳躍運(yùn)動等。
活動結(jié)束后進(jìn)行放松活動,整理使用的器械。
三、場地設(shè)施與資源配置
場地選擇:籃球場、羽毛球場、田徑場等,確保場地設(shè)施完善,安全標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。
資源配置:籃球、羽毛球拍、乒乓球拍、接力棒、小籃子、果實(shí)圖卡等。
四、運(yùn)營管理與市場推廣
前期準(zhǔn)備:聯(lián)系各班體委,鼓勵積極報(bào)名;聯(lián)系場地管理員,確保場地使用;購買所需器材與獎品。
宣傳推廣:通過校園廣播、海報(bào)、社交媒體等渠道進(jìn)行活動宣傳,吸引更多學(xué)生參與。
安全管理:制定詳細(xì)的安全管理制度,確保活動現(xiàn)場的安全。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算與收益預(yù)測
預(yù)算:場地費(fèi)用、器材購置、獎品及證書費(fèi)用等預(yù)計(jì)總投入5000元。
收益預(yù)測:主要通過企業(yè)贊助和學(xué)校資金支持,無直接經(jīng)濟(jì)收益,但可提升學(xué)校形象和學(xué)生體質(zhì)。
六、風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對措施
市場需求變化:通過多樣化的活動項(xiàng)目吸引學(xué)生參與,減少需求波動。
競爭態(tài)勢:提升活動品質(zhì)和服務(wù)水平,增強(qiáng)吸引力。
安全風(fēng)險(xiǎn):加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),制定應(yīng)急預(yù)案,確?;顒影踩?。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇4
學(xué)校的重要大型活動主要指學(xué)生在校內(nèi)外的一切集體活動。包括春秋游、運(yùn)動會、看電影、校會、升旗和集體社會活動等。重大活動是學(xué)校工作的重要組成部分。為杜絕安全隱患,確保重大活動的順利開展,特制定本規(guī)定。
為了保證學(xué)校在大型活動中師生的安全,確保無事故發(fā)生,根據(jù)我校的`實(shí)際,特制定本預(yù)案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
二、預(yù)防措施
1、活動前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,由活動主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)教師責(zé)任意識教育,要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于集體活動的全過程,由活動主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
3、需要車輛的活動,必須同交警部門聯(lián)系,由能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)念豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)。
4、活動前,校方派專人到活動場所,實(shí)地查看活動器械(具)設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患,及時(shí)予以排除。
三、有關(guān)人員職責(zé)
1、各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人,年級負(fù)責(zé)人為本年級安全責(zé)任人?;顒悠陂g班主任不得離開本班學(xué)生,隨時(shí)掌握本班級學(xué)生情況,遇到特殊情況及時(shí)做好本班級學(xué)生的疏散和控制,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、活動負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體師生的秩序,不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故,及時(shí)各就各位,負(fù)責(zé)安全出口的疏散工作,避免發(fā)生擁擠踩踏事故。
3、脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級負(fù)責(zé)人迅速組織好本班本年級學(xué)生,整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
四、應(yīng)急程序
在集體活動中一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:
1、報(bào)告和報(bào)警
凡發(fā)生師生有死亡,或較大直接經(jīng)濟(jì)損失的重、特大安全事故,必須在1小時(shí)內(nèi)電告區(qū)教育主管部門,并在12小時(shí)內(nèi)附上文字報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況以及經(jīng)濟(jì)損失狀況。由學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)卣敖逃w育局,同時(shí)通知有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場實(shí)施搶險(xiǎn)救助工作。
2、以最快的速度把受傷的學(xué)生送往就近醫(yī)院救治,嚴(yán)重者撥打
110、120援助搶救,并及時(shí)通知家長。
3、重大事故移交教育局相關(guān)部門處理。
五、事故調(diào)查
安全事故發(fā)生后,學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護(hù)工作。事故調(diào)查必須采取“四不放過”原則(事故原因沒有查清不放過,事故責(zé)任沒有追究不放過;師生員工沒有受到教育不放過;沒有防范措施不放過),任何部門或個(gè)人不得違反規(guī)定,隱瞞事故調(diào)查。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇5
為了加強(qiáng)幼兒園大型集體活動安全管理,維護(hù)幼兒園教育教學(xué)的安全和穩(wěn)定,保護(hù)師生的人身安全,根據(jù)國家教育部、省、市教育主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際情況,特制定本規(guī)定。
一、本規(guī)定所指的大型集體活動包括:
1、在園內(nèi)舉辦的大型活動(廣播操、文藝演出等);
2、在園外舉辦的大型活動(運(yùn)動會、文藝演出、看電影等);
3、幼兒園組織的參觀活動等活動。
二、大型集體活動的組織實(shí)施,必須堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針,按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則,由舉辦者對安全工作全面負(fù)責(zé)。
三、園內(nèi)大型集體活動的`安全管理
1、必須有活動方案和應(yīng)急預(yù)案,活動有記錄、有總結(jié)。
2、要有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證活動的紀(jì)律和安全。
3、幼兒集合、解散時(shí),不要擁擠,不催促,有序進(jìn)出會場,嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
4、以班級為單位,按指定位置站隊(duì)或就座,由班主任負(fù)責(zé),防止學(xué)生亂跑亂竄,避免意外事故的發(fā)生。
四、園外大型集體活動的安全管理
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:周金秀副組長:李杰
組員:牛玉欣金英王霞張換利周小榮岳鵬慧耿留英劉鳳華
2、各班教師在組織幼兒進(jìn)行大型戶外活動時(shí)一定要跟孩子講好相關(guān)的注意事項(xiàng),在活動中時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動,發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)跡象立即制止,把危險(xiǎn)盡量消滅在萌芽之中。
3、在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行大型戶外活動時(shí)一定要有相應(yīng)的保護(hù)措施,
如在運(yùn)動會中,不要設(shè)置危險(xiǎn)系數(shù)高的運(yùn)動項(xiàng)目,各項(xiàng)運(yùn)動要確保幼兒的安全。
4、如果幼兒在大型活動中受傷,輕傷立即請校醫(yī)包扎,傷勢稍重的立即送往醫(yī)院處置,不能延誤。
5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻關(guān)注大型活動進(jìn)展情況,時(shí)刻提醒教師注意安全,以確保大型活動在無任何人員受傷的情況下有序地進(jìn)行。
6、大型活動結(jié)束時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒有順序地回到班級,保證幼兒安全。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇6
一、活動目的.:
提高機(jī)關(guān)人員身體素質(zhì),宣傳工商精神,增強(qiáng)人員吃苦耐勞精神
二、活動時(shí)間:
20xx年xx月xx日9點(diǎn)至11點(diǎn)(放在周末)
三、活動路線:
環(huán)巴城鎮(zhèn)鰻鯉湖(東陽澄湖)一圈,約5.5公里,約1.5小時(shí)
四、活動對象:
全體干部職工(建議55周歲以下,性別不限,自愿報(bào)名)
五、活動概要:
1、分組進(jìn)行,10人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)要求3名異性。預(yù)計(jì)共7-8隊(duì)。(自由組合、選出隊(duì)長)
2、沿途在補(bǔ)水節(jié)點(diǎn)設(shè)置團(tuán)隊(duì)任務(wù),預(yù)計(jì)共設(shè)置4個(gè)游戲任務(wù)節(jié)點(diǎn)【起點(diǎn)、終點(diǎn)、中途2個(gè)】。
3、在團(tuán)隊(duì)游戲活動中,各團(tuán)隊(duì)自行爭取徒步所需物資,先到者先得,完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)最快的隊(duì)伍獲得獎品、獎勵。
六、前期準(zhǔn)備:
1、路線:路線考察在員分工;x月x日,聯(lián)系安排車輛。
2、20xx年xx月xx日前準(zhǔn)備活動旗幟、旗桿、LOGO即時(shí)貼、服裝等。
3、食品:提前一天準(zhǔn)備,礦泉水2瓶/人,共合計(jì)x瓶;紅茶綠茶飲料1瓶/人共合計(jì)x斤(根據(jù)市場情況而定)。
4、獎品:
5、其他:相機(jī)、清涼油、創(chuàng)可貼、筆、雙面膠、透明膠、剪刀、白紙、任務(wù)卡、獎品卡、食品卡、游戲道具。
七、活動具體流程:
1、乘車前往目的地途中,自行進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組并選出隊(duì)長。
2、徒步人員注意事項(xiàng):
(1)本次活動必須徒步走完全程,不得坐車打車搭車。
(2)活動中遵守組織紀(jì)律,聽從指揮,不單獨(dú)行動。
(3)活動過程中不得亂扔垃圾,采摘花草,踐踏草坪,使用文明用語,切勿出現(xiàn)有損工商形象的行為。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇7
依據(jù)國家有關(guān)安全法律法規(guī)及省市人民政府相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我市各學(xué)校教育活動特點(diǎn),特制定以下應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍:
本市教育系統(tǒng)師生、員工凡離開學(xué)校集體外出旅游觀光、參觀、學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、戶外踏青等活動,都屬于此范圍。
二、工作原則:
1、必須嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,并由組織者按《武夷山市教育系統(tǒng)學(xué)生集體外出管理辦法(試行)》,提出安全防范措施(含時(shí)間、行程、交通工具及安全預(yù)案與措施)。
2、外出活動,必須嚴(yán)格按活動預(yù)案行事,若要更改活動行程,要及時(shí)請示報(bào)告,經(jīng)同意后方可行動。凡擅自更改線路、時(shí)間、和交通工具。造成嚴(yán)重后果要追究組織者和校長責(zé)任。
3、做好外出活動安全防范工作,使用交通工具須經(jīng)交管部門檢查審批后方可乘車上路。
三、組織機(jī)構(gòu)
全市針對外出大型活動教育系統(tǒng)成立該活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
四、機(jī)構(gòu)職責(zé):
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),對各校大型活動,特別是校外活動要慎重審查、審批,對具體的防范預(yù)案,對交通工具使用檢查要做到經(jīng)辦人員親自過問,對此活動內(nèi)容涉及安全問題要嚴(yán)格把關(guān)。
五、處置措施:
1、凡外出行動要明確安全分工,一旦發(fā)生意外、報(bào)警人、救護(hù)人員,應(yīng)立即到位,并由主持者向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,請求批示下步工作。
2、外出活動無論發(fā)生何種情況“以人為本”是最高原則,要不惜一切力量,先保證人身安全,組織者要安排安全防范工作,做到每位老師都要負(fù)責(zé)安全工作。
3、負(fù)責(zé)報(bào)警的人員,先要備好通訊工具,報(bào)警電話“110、120、119”以及各級領(lǐng)導(dǎo)電話地址,事發(fā)時(shí)及時(shí)逐級報(bào)告。
4、預(yù)防預(yù)警行動:在局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一指揮下,外出人員與校內(nèi)人員相互支持、配合、細(xì)化工作措施,落實(shí)人員、明確責(zé)任、把各項(xiàng)工作在出發(fā)前后落實(shí)到實(shí)處。
5、各校外出活動,要有各種活動安排細(xì)則,并確定各組負(fù)責(zé)人及職責(zé)要求(含外請人員在內(nèi))。出發(fā)時(shí)要有演煉準(zhǔn)備。事故發(fā)生時(shí)第一首要任務(wù)救人,及時(shí)送往醫(yī)院救護(hù)。
六、報(bào)告制度
外出活動在事故發(fā)生時(shí)第一時(shí)間向120呼救和局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并做好現(xiàn)場救人工作。報(bào)告主要內(nèi)容:事件發(fā)生的基本情況(時(shí)間地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員及人員傷亡情況)目前采取的措施,處置過程與結(jié)果,需要上級領(lǐng)導(dǎo)何幫助等。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇8
為了更好地展現(xiàn)生態(tài)園區(qū)建設(shè)成就,豐富園區(qū)健康的文化活動,增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)間交流,實(shí)創(chuàng)股份公司、工商聯(lián)翠湖分會,擬定于20xx年4月24日組織園區(qū)入駐企業(yè)員工開展“共建生態(tài)園區(qū)、共享綠色環(huán)境——20xx年健步走暨金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽”活動,旨在通過此次活動,增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)、員工“綠色、環(huán)保”意識,共同營建園區(qū)美好生活和工作環(huán)境。具體活動安排如下:
一、活動時(shí)間
20xx年4月24日(星期五)上午10:00-12:00
二、活動地點(diǎn)
翠湖環(huán)??萍紙@
三、活動路線
略
四、出席領(lǐng)導(dǎo)
1、區(qū)工商聯(lián)黨組書記盧克玉、區(qū)工商聯(lián)副主席
2、實(shí)創(chuàng)股份公司黨委書記趙玉華、董事長
3、實(shí)創(chuàng)股份公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員
4、工商聯(lián)翠湖分會會長
5、工商聯(lián)翠湖分會各副會長
6、參加活動企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)(各企業(yè)至少一名高級管理層領(lǐng)導(dǎo))
五、活動安排
主持人:實(shí)創(chuàng)股份公司副總經(jīng)理、工商聯(lián)翠湖分會副會長:
1、10∶00
活動人員集合(要求各企業(yè)自行準(zhǔn)備公司隊(duì)旗)
2、10∶30
區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、工商聯(lián)黨組書記講話
3、10∶35
實(shí)創(chuàng)股份公司董事長陳曉智致辭
4、10∶40
健步走活動開始(行進(jìn)過程中在指定位置進(jìn)行“金點(diǎn)子”方案投遞)
5、11∶40
區(qū)工商聯(lián)黨組書記盧克玉、實(shí)創(chuàng)股份公司黨委書記趙玉華、董事長陳曉智、工商聯(lián)翠湖分會會長:林菁為參加活動的企業(yè)頒發(fā)獎杯
6、12∶00
活動結(jié)束(活動時(shí)間預(yù)計(jì)1小時(shí)30分)
六、金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽活動規(guī)則
1、大賽對象:園區(qū)企業(yè)工作人員
2、參與方式及要求:
1)共同為園區(qū)開展形式多樣的各類活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2)將本人的活動創(chuàng)意以書面方案形式進(jìn)行投稿,方案數(shù)量不限。
3)書面方案必須包涵活動名稱、活動內(nèi)容及方式、活動目的和意義等,要求創(chuàng)意方案須有較高的'可行性。
4)請?jiān)诜桨钢凶⒚魍陡迦诵彰⑺趩挝?、?lián)系方式。
5)在活動現(xiàn)場將自己準(zhǔn)備的方案投遞到指定投票箱。
3、評選流程
1)活動當(dāng)天征集方案。
2) 投稿結(jié)束后二十個(gè)工作日內(nèi),我公司將公布評選結(jié)果,具有題材新穎、形式創(chuàng)新、實(shí)際可操作性強(qiáng)的創(chuàng)意方案將被評為本次大賽的“金點(diǎn)子”,共20名。
3)評選結(jié)果公布以后,工作人員將通知獲獎選手參加頒獎儀式,為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
4)由組織方責(zé)成負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作,保證競賽的規(guī)范性和公正性。
5)選手作品不予返還,請自留底稿。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇9
為豐富全體教職工的文化生活,激發(fā)教育工作的干情,并遵循上級部門文件精神,經(jīng)學(xué)校黨委、校長室和工會討論后,將組織開展教職工秋游活動。具體方案如下:
一、秋游時(shí)間
秋游時(shí)間:11月25日一天,全體工會會員均可報(bào)名參加。
二、秋游地點(diǎn)
經(jīng)大家推薦和工會委員討論,有兩個(gè)目的地可供大家選擇:
1.xx一日游
乘車去xx碼頭,乘船游xx運(yùn)河,欣賞運(yùn)河美景,參觀運(yùn)河邊的博物館,中餐后赴xx古鎮(zhèn)游覽xx十大名鎮(zhèn)之首的“xx古鎮(zhèn)”,自由活動,感受江南水鄉(xiāng)韻味,適時(shí)返程。
2.xx一日游
乘車赴xx隱居地,是《富春山居圖》的原創(chuàng)地,實(shí)景地。景區(qū)由黃公望紀(jì)念館、小洞天、森林公園、風(fēng)情小鎮(zhèn)等組成。后乘車赴天地生態(tài)休閑農(nóng)莊品農(nóng)家菜,欣賞秋天大自然的氣息,休閑,適時(shí)乘車返回xx。
三、秋游費(fèi)用
每人每次不超過200元,由工會支出,包括交通費(fèi)、伙食費(fèi)、參觀學(xué)習(xí)費(fèi)(或者門票)和為參加秋游活動教職工購買的`人身意外險(xiǎn)等。
四、其他
1.請各位教師統(tǒng)一到工會小組長處報(bào)名。工會小組長把報(bào)名表統(tǒng)一后交給xx老師處。報(bào)名截止時(shí)間為11月12日下班前,過期視為放棄。
2.報(bào)名人數(shù)達(dá)到30人才能成團(tuán),因此如果所報(bào)的線路沒有達(dá)到人數(shù),建議從其余的線路中選擇重新報(bào)名。
3.我們希望每一位教職工積極參與,報(bào)名后不能隨意請假,如有緊急事情,請?zhí)崆?天到杭飛老師處請假。其他有不明事宜可咨詢各工會小組長。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇10
一、項(xiàng)目背景與目標(biāo)
隨著城市生活節(jié)奏的加快,市民對休閑體育活動的需求日益增加。本項(xiàng)目旨在通過組織一場城市休閑體育嘉年華,為市民提供多樣化的休閑體育選擇,增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)社交互動,提升城市品質(zhì)。
二、項(xiàng)目內(nèi)容與特點(diǎn)
1. 活動項(xiàng)目
戶外探險(xiǎn):徒步、攀巖、漂流等,適合喜歡挑戰(zhàn)和刺激的參與者。
健身塑形:瑜伽、普拉提、健身操等,適合追求身心健康的`市民。
球類競技:足球、籃球、羽毛球等,提供團(tuán)隊(duì)競技和比賽的平臺。
2. 趣味互動
趣味運(yùn)動會:設(shè)置多種趣味游戲,如袋鼠跳、三腳綁腿跑等,增加活動趣味性。
親子活動:設(shè)計(jì)適合家庭參與的休閑體育項(xiàng)目,增進(jìn)親子關(guān)系。
3. 專業(yè)指導(dǎo)
邀請專業(yè)教練進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),提高市民運(yùn)動技能和安全意識。
三、場地設(shè)施與資源配置
場地選擇:城市公園、綠地等公共設(shè)施,確保環(huán)境優(yōu)美、交通便利。
資源配置:戶外探險(xiǎn)裝備、健身器材、運(yùn)動場地設(shè)施等。
四、運(yùn)營管理與市場推廣
前期準(zhǔn)備:聯(lián)系場地管理員,確保場地使用;采購所需器材與設(shè)備;招募志愿者協(xié)助活動。
宣傳推廣:通過社交媒體、戶外廣告、地方媒體等多種渠道進(jìn)行宣傳,吸引市民參與。
安全管理:制定詳細(xì)的安全管理制度,加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理,確?;顒禹樌M(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算與收益預(yù)測
預(yù)算:場地租賃、器材購置、人員薪酬、營銷宣傳等預(yù)計(jì)總投入10萬元。
收益預(yù)測:通過門票銷售、企業(yè)贊助、廣告收入等方式獲得收益,預(yù)計(jì)總收入可達(dá)15萬元。
六、風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對措施
市場需求變化:通過市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,及時(shí)調(diào)整活動內(nèi)容和策略,滿足市民需求。
競爭態(tài)勢:提升活動品質(zhì)和服務(wù)水平,打造特色品牌,增強(qiáng)競爭力。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇11
一、主題
陽光運(yùn)動、健康成長
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,全面貫徹教育方針,落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面,深入開展陽光體育運(yùn)動,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉,培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,使廣大青少年學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時(shí),鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力,促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展,努力使我省青少年學(xué)生普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求。
三、組織機(jī)構(gòu):
1、成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
組員:xxx
2、實(shí)施小組
組長:xxx
組員:各班體育老師
四、實(shí)施目標(biāo):
1、樹立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運(yùn)動,要與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運(yùn)動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運(yùn)動的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
五、實(shí)施的主要內(nèi)容
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課,3—6年級3節(jié)體育課。
2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動作,低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作,提高兩操質(zhì)量。
3、實(shí)行“大課間”30分鐘文體活動制度,按班級劃分活動區(qū)域,進(jìn)行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運(yùn)動的.器材,鼓勵學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。
4、以校為單位,組建學(xué)校體育代表隊(duì)、跳繩代表隊(duì)等各種體育小組,積極開展興趣活動,參加市區(qū)體育比賽活動。
5、以年級組為單位,每組組建體育特長活動小組:呼啦圈小組:(一、二年級),跳繩小組:(三年級),乒乓球隊(duì):(四年級),籃球隊(duì):(五、六年級)。
第一階段:(20xx年4-6月),舉行陽光體育運(yùn)動啟動儀式,號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來,把口號“每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去,開展各類學(xué)生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,搞好學(xué)校運(yùn)動隊(duì)、乒乓球隊(duì)等的日常訓(xùn)練,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運(yùn)動競賽,召開辦事處運(yùn)動會,以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段:(20xx年7-9月),以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題,開展豐富多彩的體育夏令營活動,讓學(xué)生走進(jìn)大自然,親近自然,學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,使學(xué)生在活動中獲得一種對自然的體驗(yàn),提升學(xué)生的視野。
第三階段:(20xx年9月-12月),學(xué)校開展各種跳繩、廣播操等豐富多彩的體育比賽活動,使全體師生參與到體育活動,提高運(yùn)動技術(shù)水平,展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時(shí),積組織參加市區(qū)各類體育比賽,爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。
第四階段:(20xx年1-6月),總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛煉,學(xué)會生活。開展學(xué)?!瓣柟獍嗉墶?、“陽光少年”評選活動,進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣,提高體育活動的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
六、保障措施
1、加強(qiáng)培訓(xùn),樹立正確的課程觀。本著“以生為本,全面育人”的辦學(xué)宗旨,全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性,從新課程觀出發(fā),珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。
3、改進(jìn)評價(jià),增加量化權(quán)重,鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估,可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上,專項(xiàng)考評教師活動類課程的使用成效。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇12
一、活動的主題為:
“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼、提升班組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”。
二、客戶中心:
工會充分發(fā)揮各小組工會職能作用,各小組工會需要積極組織各班組人員參加各項(xiàng)活動議程,按照規(guī)定的'時(shí)間—路線—團(tuán)隊(duì)人員的凝聚力,協(xié)作配合完成。
三、活動內(nèi)容:
(1)徒步行走健康之路10公里;
(2)到達(dá)地點(diǎn)猜謎語,
(3)棋牌活動,
(4)組織會員職工野炊燒烤活動。
四、活動地點(diǎn):
xx市xx鄉(xiāng)xx村委會xx村附近。
五、整個(gè)各項(xiàng):
活動以各小組團(tuán)體會員形式出現(xiàn)參加,通過組織開展活動,目的是提升個(gè)人和班組團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作配合、凝聚力的發(fā)揮智慧。
戶外活動的應(yīng)急方案 篇13
為有效保障大型活動中全體師生的安全,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》加強(qiáng)校園安全工作等有關(guān)丈件精神,制定本預(yù)案。
一、幼兒園組織幼兒進(jìn)行大型活動,必須事前經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)后方可組織進(jìn)行。
二、嚴(yán)禁允許和放任幼兒自行組織集體活動,嚴(yán)禁擅自組織幼兒參加各種慶典、迎送等禮儀活動。
三、校外集體活動必須在幼兒安全有保障的前提下方可實(shí)施。不得組織幼兒參加抗洪、救火等有危險(xiǎn)的救災(zāi)活動。
四、凡組織的校外集體活動要指定校級領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),配備足夠的教師,并指定專人負(fù)責(zé)安全工作。
五、集體活動前要對幼兒進(jìn)行安全和紀(jì)律教育,活動中要嚴(yán)密組織,明確要求,防止幼兒擅自活動而造成事故。
六、組織幼兒參加課外實(shí)踐活動、參觀、文藝演出和體育比賽等校外集體活動,班主任和配班老師要在事前、事中做好針對性地安全教育。幼兒要在專人帶領(lǐng)下,在指定的范圍內(nèi)活動,不得進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,不得動用危險(xiǎn)物品。
七、幼兒園組織幼兒在室內(nèi)或有圍墻的場館內(nèi)舉行大型集體活動時(shí),負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)事前要對活動場所進(jìn)行徹底、細(xì)致地安全檢查,活動期間要有專人負(fù)責(zé)看管大門,保障出入暢通?;顒訄鏊碾娖鞯壬婕鞍踩脑O(shè)施要有專人管理,保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
八、活動期間若發(fā)生安全隱患,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和所有參如活動的教師要在立即處理安全隱患的`同時(shí)及時(shí)組織幼兒有序疏散,防止因混亂和擁擠造成幼兒傷亡。
九、組織師生外出舉行活動需要乘車者,所租用車輛必須是經(jīng)交通部門巳進(jìn)行嚴(yán)格檢測后認(rèn)定合格的專門客運(yùn)車輛;駕駛員必須是持有正式駕駛執(zhí)照的該車輛的駕駛員。
十、租車外出前,負(fù)責(zé)活動的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須與承運(yùn)單位簽訂交通安全責(zé)任協(xié)議,切實(shí)落實(shí)交通安全措施。運(yùn)行途中車輛不得超員和超速行駛。
十一、幼兒園要定期組織幼兒學(xué)習(xí)《交通規(guī)則》,邀請交警部門講解交通規(guī)則和采取多種有效措施,教育幼兒在集體活動中遵守交通規(guī)則。
十二、幼兒園值班老師和安全小組負(fù)責(zé)人,要注意收聽收看當(dāng)?shù)貧庀蟮炔块T發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)和其他預(yù)報(bào),得到可能導(dǎo)致校外集體活動安全事故發(fā)生的預(yù)報(bào),諸如臺風(fēng)、暴雨、大風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)和洪水、火災(zāi)、地震警報(bào),應(yīng)立即報(bào)告幼兒園負(fù)責(zé)人,采取果斷防范措施。
十三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立安全防預(yù)小組:
組長:副組長:成員: