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中班戶外活動(dòng)方案合集

發(fā)布時(shí)間:2023-01-27 中班戶外活動(dòng)方案

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng),可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展,教師和孩子一起玩游戲,更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案!那么,怎么動(dòng)筆寫(xiě)幼兒活動(dòng)方案呢?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的中班戶外活動(dòng)方案合集,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。

中班戶外活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解鞋子的種類和用途,知道根據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。

2、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。

3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法,懂得愛(ài)護(hù)鞋子。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集各種各樣的鞋子,有關(guān)季節(jié)、場(chǎng)景等的圖片和鞋子的圖片各若干。

2、老師、幼兒圍坐成一個(gè)圓。

活動(dòng)過(guò)程:

1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》,引出活動(dòng)內(nèi)容:不一樣的鞋。

鞋子真有趣,有大的,有小的。伸出自己的鞋:“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的`鞋?

2、出示各種各樣的鞋,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。

今天,我們星星班有個(gè)鞋子展覽會(huì),我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)

3、幼兒分組活動(dòng),自由探索,并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動(dòng)結(jié)果。

這么多漂亮的鞋子,錢(qián)老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對(duì)嗎?沒(méi)問(wèn)題。只是我有一個(gè)小小的要求,你們摸過(guò)、穿過(guò)后要記錄下你穿的不同的鞋,哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

小結(jié):大腳穿大鞋,小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋,夏天穿涼鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋,下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛(ài)美穿高跟鞋。

4、配對(duì)游戲:(分兩組進(jìn)行)

(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來(lái)。

(2)第二組小朋友請(qǐng)你們告訴錢(qián)老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場(chǎng)景穿?并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。

5、活動(dòng)評(píng)價(jià):

請(qǐng)小朋友自己說(shuō)說(shuō)找到了什么一雙鞋?;虬咽裁葱铀偷侥膫€(gè)場(chǎng)景。分享活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)延伸:

討論怎樣愛(ài)護(hù)鞋子?

中班戶外活動(dòng)方案(篇2)

活動(dòng)意圖:

秋天是水果豐收的季節(jié),每當(dāng)在午點(diǎn)吃水果時(shí),孩子們都吃得津津有味,有時(shí)還會(huì)談?wù)摰胶芏嘧约阂?jiàn)過(guò)的水果。對(duì)于中班的孩子而言,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們掌握一些生活小常識(shí)也是非常必要的,尤其對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,很多事情都是家長(zhǎng)包辦代替了,缺乏自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。于是,我開(kāi)展此次活動(dòng),讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉,鍛煉孩子們手部精細(xì)動(dòng)作,學(xué)習(xí)切水果、制作沙拉,了解水果的多種吃法,并學(xué)會(huì)與他人分享自己的勞動(dòng)成果,從而促進(jìn)孩子能力和情感的發(fā)展。而且本次活動(dòng)是面向家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng),我也想通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)能夠改變以往對(duì)孩子過(guò)多包辦代替的做法,把更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)還給孩子。

活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)制作水果沙拉的樂(lè)趣和快樂(lè)。

2、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的水果,感知各種水果的外形特征。

3、了解水果沙拉的做法,敢于親自動(dòng)手嘗試制作。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):已知道常見(jiàn)水果的名稱,會(huì)使用鋸齒刀。

2、物質(zhì)材料:神秘箱一個(gè)、各種水果20個(gè)、每人一把鋸齒刀、盤(pán)子若干個(gè)、沙拉醬等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種感官認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的水果。

1、出示神秘箱,引起幼兒興趣。

教師:“剛才一位神秘老爺爺聽(tīng)說(shuō)今天幼兒園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼兒園來(lái),所以就帶來(lái)了一個(gè)神秘的箱子。

2、請(qǐng)幼兒逐一從神秘箱里拿一個(gè)神秘果進(jìn)行觀察,用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什么樣的,摸一摸有什么感覺(jué),聞一聞是什么味道。)

教師小結(jié):水果它們長(zhǎng)得都不一樣,形狀不同、顏色不同,但是它們有一個(gè)共同的名字叫做水果。

3、請(qǐng)幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的面包和酸奶…….)

教師:“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法,把它們做成“水果沙拉?!?/p>

4、教師進(jìn)行操作制作“水果沙拉。”

5、幼兒自己動(dòng)手制作“水果沙拉。”

6、幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗孩子制作的“水果沙拉。”

中班戶外活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)時(shí)間:

上午,請(qǐng)家長(zhǎng)們8:10分到達(dá)人民公園,8:20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

活動(dòng)目的:

1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感2、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

3、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)要求:

1、家長(zhǎng)帶孩子在行車(chē)的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

2、為了活動(dòng)能順利開(kāi)展,家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),聽(tīng)從教師的安排,不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

3、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。

4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,給孩子樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?;丶視r(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作,自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)

6、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求,以防出現(xiàn)安全事故。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

中班戶外活動(dòng)方案(篇4)

一、設(shè)計(jì)意圖:

小羊是幼兒喜歡的動(dòng)物,救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè),設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、綜合練習(xí)走、跑、跳的動(dòng)作,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

小羊頭飾、錄音磁帶、長(zhǎng)繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹(shù)林)拱形門(mén)(山洞)

四、活動(dòng)過(guò)程

1、熱身運(yùn)動(dòng):放音樂(lè)《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身。

2、談話激趣:師:有一群小羊迷路了,小朋友們想不想救小羊。(想)

3、游戲規(guī)則:把幼兒分成兩隊(duì),一隊(duì)扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在樹(shù)后面,一隊(duì)救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹(shù)林、過(guò)獨(dú)木橋。找到迷路的小羊,然后一對(duì)一拉著小羊的手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能松開(kāi)小羊的手。)

4、游戲:《救小羊》布置場(chǎng)地:山洞、樹(shù)林、小河、獨(dú)木橋。把幼兒分成兩隊(duì),迷路的小羊藏起來(lái)。放歡樂(lè)的音樂(lè),游戲開(kāi)始。第二次游戲互換角色。

5、放松活動(dòng):老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。

五、活動(dòng)反思:

通過(guò)這次活動(dòng),鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助,既幫助了朋友自己又得到了快樂(lè)。

中班戶外活動(dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。

3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)安排:

1.在歡快的音樂(lè)中帶幼兒入場(chǎng)就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn),面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn),快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

中班戶外活動(dòng)方案(篇6)

一、指導(dǎo)思想:

幼兒園戶外活動(dòng)是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑?!吨改稀访鞔_規(guī)定:“每天為幼兒安排不少于兩小時(shí)的戶外活動(dòng),其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持?!备鶕?jù)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點(diǎn)制定此計(jì)劃。

中班組以體育活動(dòng)的開(kāi)展為根本,依據(jù)年齡段基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo),注重幼兒技能的掌握,趣味性地讓孩子在活動(dòng)中能夠有創(chuàng)新的空間,突出本園特色,以器械操、器械游戲、自由活動(dòng)和遠(yuǎn)足活動(dòng)的戶外活動(dòng)形式加強(qiáng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的鞏固和練習(xí),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

二、情況分析:

綜觀上學(xué)期幼兒的戶外活動(dòng)情況,中班組幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性有了大幅度提升,并能積極參加鍛煉,利用各種器械發(fā)展肢體動(dòng)作,也有了一定的規(guī)則意識(shí)。但是中班幼兒在上學(xué)期出勤率偏低,戶外運(yùn)動(dòng)量偏少是其中的原因,因此本學(xué)期將保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量及運(yùn)動(dòng)密度。但是考慮到目前霧霾天氣過(guò)多、雨天過(guò)多,因此我們?cè)O(shè)計(jì)了三種方案:正常天氣、非正常天氣和遠(yuǎn)足活動(dòng),讓幼兒能夠積極參加戶外活動(dòng),充分得到鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

三、工作重點(diǎn)及措施:

(一)正常天氣

1、器械操:作為我園的特色,本學(xué)期將進(jìn)行器械操的學(xué)習(xí)與規(guī)范。讓幼兒有場(chǎng)地體操相互配合的意識(shí)?;咀藙?shì)到位標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)作路線及活動(dòng)部位規(guī)范。動(dòng)作有力、動(dòng)作幅度適當(dāng)。相互配合協(xié)調(diào)。

2、器械游戲

本學(xué)期器械活動(dòng)中班組自選器械:中一班(花球)、中二班(塑料棒)、中三班(塑料環(huán))。班級(jí)分組器械活動(dòng)注重單個(gè)側(cè)重基本動(dòng)作的練習(xí),主要是結(jié)合班級(jí)體育活動(dòng)中幼兒對(duì)基本動(dòng)作的掌握情況,有計(jì)劃、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)行鞏固和鍛煉。年級(jí)組集體戶外綜合訓(xùn)練是多個(gè)基本動(dòng)作的綜合體現(xiàn),注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識(shí)。能夠有充足的活動(dòng)時(shí)間和空間,器械材料符合幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的目標(biāo)要求,能激發(fā)幼兒的活動(dòng)樂(lè)趣,保證每位幼兒都有活動(dòng)器械并且會(huì)使用。激發(fā)幼兒會(huì)用一種器械玩出多種方法,會(huì)與同伴合作使用器械。取放器械有序,有自我保護(hù)意識(shí)。

3、拍球練習(xí)

《指南》中提出:4—5歲幼兒應(yīng)能連續(xù)自拋?zhàn)越忧颍膭?lì)幼兒進(jìn)行拍球運(yùn)動(dòng),發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。所以在器械游戲后,我們將鼓勵(lì)幼兒練習(xí)拍球。

(二)非正常天氣

1、器械操,利用主活動(dòng)室繼續(xù)器械操的練習(xí),主要參照正常天氣。

2、分組游戲:根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好和能力目標(biāo),綜合利用主活動(dòng)室、中庭和走廊展開(kāi)分組游戲。能夠充分的利用空間和教室內(nèi)的材料以及戶外的輕便材料展開(kāi)游戲。并且幼兒根據(jù)自己的意愿選擇分組,原則上每月更換一次游戲材料,但也可根據(jù)幼兒的情況適當(dāng)調(diào)整游戲難度及層次,保證幼兒的活動(dòng)興趣和活動(dòng)量。

四、具體安排:

(一)正常天氣

每天組織開(kāi)展實(shí)施戶外活動(dòng),主要從4條途徑進(jìn)行:

1、器械操(音樂(lè)《beautiful

life》):時(shí)長(zhǎng)五分鐘,其中包括動(dòng)作的訓(xùn)練和隊(duì)形的變換。第一小節(jié):頭部運(yùn)動(dòng),第二小節(jié):上肢運(yùn)動(dòng),第三小節(jié):擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),第四小節(jié):下肢運(yùn)動(dòng),第五小節(jié):下蹲運(yùn)動(dòng),第六小節(jié):四肢運(yùn)動(dòng),第七小節(jié):上肢四方向伸展運(yùn)動(dòng),第八小節(jié):隊(duì)形變換。

2、器械游戲(音樂(lè)《super健康操》):時(shí)長(zhǎng)10分鐘,通過(guò)器械進(jìn)行集中的體育鍛煉。重點(diǎn)體現(xiàn)它的一物多玩,具體玩法:S型走、S型跑、跨跑、跨跳、雙腳跳、單腳跳、分開(kāi)合攏跳、鉆山洞等。

3、拍球練習(xí)(音樂(lè)《gogogirl》):時(shí)長(zhǎng)20分鐘,幼兒自由拿球,進(jìn)行拍球練習(xí)。3月份主要練習(xí)原地拍球和行進(jìn)拍球,4月份主要練習(xí)行進(jìn)拍球和雙手原地拍球,5月份單手拍球腿下穿過(guò),6月份展開(kāi)各種花樣拍球。

4、放松活動(dòng)(音樂(lè)《寵愛(ài)》):時(shí)長(zhǎng)5分鐘,讓幼兒舒緩身體,分享交流。

(二)非正常天氣

利用活動(dòng)室以及走廊保證幼兒運(yùn)動(dòng)量,主要從3條途徑進(jìn)行:

1、器械操(參照戶外)

2、分組游戲:

趕小豬:

準(zhǔn)備:木質(zhì)建構(gòu)材料、塑料棒、小球

玩法:繞過(guò)障礙,將小球趕到指定位置

攀高山:

準(zhǔn)備:桌子若干

玩法:幼兒想辦法爬上高山,并安全越過(guò)高山

螃蟹運(yùn)球:

準(zhǔn)備:皮球若干

玩法:兩個(gè)幼兒合作在不用手的情況下將球運(yùn)向目的地。

神奇圈圈:

準(zhǔn)備:套圈若干

玩法:

1、鉆過(guò)圈

2、跳圈

3、雙手著地、膝蓋騰空,依次用手過(guò)圈

4、穿,幼兒拉成圓圈,不松手的情況下傳遞套圈

副活動(dòng)室

跳房子:

準(zhǔn)備:泡沫墊

玩法:

1、幼兒按方塊格跳房子

2、夾包跳

民間游戲跳皮筋:

準(zhǔn)備:皮筋一根

玩法:幼兒學(xué)習(xí)民間游戲的各種玩法

青蛙跳荷葉:

準(zhǔn)備:泡沫墊

玩法:一人兩塊泡沫墊,踩荷葉到目的地。

身體轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn):

準(zhǔn)備:羊角球

玩法:雙手雙腳不著地,平趴在羊角球上,堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)者獲勝

走廊

鉆山洞:

準(zhǔn)備:彩色泡沫棒

玩法:將泡沫棒彎成拱形門(mén),幼兒匍匐鉆過(guò)

獨(dú)木橋:

準(zhǔn)備:板凳若干

玩法:

1、板凳擺成一排按順序過(guò)橋

2、板凳背靠背幼兒左右腳各踩一個(gè)板凳過(guò)橋

魚(yú)躍龍門(mén):

準(zhǔn)備:泡沫棒

玩法:幼兒助跑跨跳不同高度

梅花樁:

準(zhǔn)備:木質(zhì)建構(gòu)材料

玩法:腳踩梅花樁到達(dá)目的地,中途腳不落地。后期可手拿皮球等物品。

備注

各班可根據(jù)幼兒興趣和能力,適當(dāng)調(diào)整游戲的層次和難度,自主決定每月更換其中一至三項(xiàng)游戲。

中班戶外活動(dòng)方案(篇7)

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒熟悉各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛(ài)吃食物的圖片。

2、貼絨教具、動(dòng)物頭飾。

活動(dòng)過(guò)程:

1、熟悉各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物,培養(yǎng)幼兒愛(ài)魂品質(zhì)。

教師:今天小熊要請(qǐng)客,我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰(shuí)呢?(小兔、小狗……)你們知道這些小動(dòng)物愛(ài)吃些什么呢?(小兔愛(ài)吃蘿卜、小狗愛(ài)吃骨頭、小貓……)客人馬上就要到了,小熊還沒(méi)準(zhǔn)備好,我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備,好不好?(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動(dòng)物的名字,小朋友找出這些動(dòng)物愛(ài)吃的東西(畫(huà)有食物的圖片)。

教師:小熊自己愛(ài)吃什么?(這兒有一罐蜜,小熊最愛(ài)吃。)

2、讓幼兒模仿小動(dòng)物動(dòng)作,學(xué)會(huì)禮貌待人。

教師:客人都是怎么來(lái)的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友扮演小熊,老師扮演小貓,其他小朋友認(rèn)真看??赐曛?,請(qǐng)其他小朋友戴好頭飾,扮小動(dòng)物來(lái)表演。

小貓說(shuō):“喵!喵!喵!(模仿小貓的動(dòng)作和叫聲)我是小貓,今天小熊來(lái)請(qǐng)客,邀請(qǐng)我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快樂(lè)!(小貓做敲小熊門(mén)的動(dòng)作)小熊、小熊來(lái)開(kāi)門(mén),我是你的好朋友小貓。喵!喵!”

小熊說(shuō):“歡迎你!歡迎你!”(開(kāi)門(mén)動(dòng)作)

小貓說(shuō):“一點(diǎn)禮品送給你?!?/p>

小熊一邊接過(guò)禮品,一邊說(shuō):“謝謝你!請(qǐng)你吃東西,請(qǐng)你吃你啊喜歡的小魚(yú)。”

小貓說(shuō):“小熊,小熊別著急,等幾位小客人一起來(lái),一起吃,現(xiàn)在先做準(zhǔn)備?!?/p>

小熊、小貓一齊說(shuō):“對(duì)!對(duì)!我們一起來(lái)做準(zhǔn)備?!?擦桌子、抹凳子)

3、結(jié)束部分,幼兒自己表演。

教師充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,力求動(dòng)作逼真,學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),最生教師做總結(jié)。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具,培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)玩具的品質(zhì)。

中班戶外活動(dòng)方案(篇8)

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力。

2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。

3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、哨子一個(gè),小紅旗兩個(gè)

2、音樂(lè)《向前沖》

活動(dòng)過(guò)程:

1、幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng),做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、練習(xí)彎腰半蹲走。

3、教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程,并和部分幼兒一起模擬掩飾過(guò)隧道的清景,其他幼兒認(rèn)真看。

師問(wèn):隧道里面黑乎乎的,你們怕不怕?幼答:不怕。你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊?幼答:想。下面我們一起看看誰(shuí)是一個(gè)小勇士好不好?幼答:好。此時(shí)幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

4、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排,按順序每?jī)蓚€(gè)幼兒手抓手,舉過(guò)頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的洞,這就是隧道的模擬,另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過(guò)去,看看那個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲。

5、開(kāi)始游戲

幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開(kāi)始。在音樂(lè)的配合下,幼兒緊張而忙碌起來(lái),當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著,并嘴里一起喊著加油!!!過(guò)隧道的幼兒緊張的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛還不時(shí)看看另一組的小朋友,害怕被他們爭(zhēng)了先。

6、一輪完成后,幼兒換角色進(jìn)行游戲。

活動(dòng)反思:

過(guò)隧道游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō),很刺激,是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的游戲,所以幼兒們精力都很集中,專注,在這個(gè)游戲中,幼兒學(xué)會(huì)了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂(lè),鍛煉了自己的自信心。

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公司戶外拓展活動(dòng)方案集合


這份“公司戶外拓展活動(dòng)方案”是我用心制作的,請(qǐng)您欣賞。我們要做事,但不要成為工作的奴隸,尤其是當(dāng)未來(lái)變得更加迷茫和未知的時(shí)候。我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,所謂方案就是為某次活動(dòng)制定的書(shū)面計(jì)劃。非常感謝您仔細(xì)閱讀和理解!

公司戶外拓展活動(dòng)方案【篇1】

放飛激情、享受自然

活動(dòng)目的:

參加人員:全體員工

時(shí)間:2012年4月22日(星期六)

活動(dòng)地點(diǎn):***x公園

參訓(xùn)人數(shù):100人以上

承辦單位:

活動(dòng)流程:

項(xiàng)目介紹:

【破冰啟航】

以破冰游戲貫穿始終,充分展示參訓(xùn)人員的創(chuàng)意與激情集眾人智慧,濃縮創(chuàng)新意識(shí),展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采,迅速形成一支擁有共同使命感的團(tuán)隊(duì)!

活動(dòng)要求:

1.以隨機(jī)分組的形式,提高學(xué)生的熟悉度

2所有團(tuán)隊(duì)成員分為n個(gè)團(tuán)隊(duì):每個(gè)團(tuán)隊(duì)由培訓(xùn)師主持,并配合團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。

三。每隊(duì)推薦或推薦一名隊(duì)長(zhǎng)和一名旗手。

4、編隊(duì)歌:可自編曲,也可原曲填詞、簡(jiǎn)短。

5、起隊(duì)名:形象、有意義。

6、隊(duì)訓(xùn):文字簡(jiǎn)練、朗朗上口,具有震撼力。

7制作隊(duì)旗:共同創(chuàng)意,隊(duì)徽簡(jiǎn)潔而深刻。要求全體隊(duì)員在隊(duì)旗上簽名。

8 、各隊(duì)相互展示、解釋隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)旗。

野外項(xiàng)目

基地介紹:

懷柔百泉山野外培訓(xùn)基地

懷柔黃花城水長(zhǎng)城野外培訓(xùn)基地

培訓(xùn)費(fèi)用:

培訓(xùn)基地

拓展懷柔基地

培訓(xùn)費(fèi)用(按50人計(jì)算

原價(jià): 元/人***: 元/人

增值服務(wù):1。全數(shù)字**cd; 2、培訓(xùn)期間飲用水

費(fèi)用包含:

1培訓(xùn)費(fèi):方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、活動(dòng)設(shè)備、技術(shù)設(shè)備;

2、全程專業(yè)的培訓(xùn)師以及優(yōu)秀的客服人員

三。餐費(fèi):一頓飯,元/桌,10人一桌,每人元/人;

4保險(xiǎn)費(fèi):每人10萬(wàn)意外險(xiǎn),1萬(wàn)意外醫(yī)療,11萬(wàn)元/人;

5.門(mén)票:方向和穿越;

自籌項(xiàng)目:1。培訓(xùn)期間的飲料和娛樂(lè)。

2往返交通費(fèi)90%,新增空調(diào)車(chē)元/輛;

付款方式:轉(zhuǎn)帳支票或現(xiàn)金。

支付時(shí)間:參加培訓(xùn)者需預(yù)付主辦單位培訓(xùn)費(fèi)的80%,作為培訓(xùn)活動(dòng)的保證

培訓(xùn)結(jié)束后兩天內(nèi)付清余款。

溫馨提示:

1著裝:休閑裝或戶外運(yùn)動(dòng)裝(盡量穿寬松、耐磨),請(qǐng)帶一件防寒夾克。

2個(gè)人常用有效藥物:如創(chuàng)可貼、感冒藥、有心臟病或高血壓病史的隊(duì)員,請(qǐng)?zhí)崆吧陥?bào)。

三。戴眼鏡的學(xué)生應(yīng)配備防墜落眼鏡架或小繩子加固眼鏡。

4活動(dòng)期間,請(qǐng)服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理。嚴(yán)禁飲酒。

5活動(dòng)期間,請(qǐng)勿擅自攀爬該區(qū)域內(nèi)的各類訓(xùn)練設(shè)施,以免發(fā)生意外。

6活動(dòng)期間,請(qǐng)不要讓您的團(tuán)隊(duì)獨(dú)自工作。

7如果天氣不好,培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和日程安排。但風(fēng)雨的經(jīng)歷無(wú)疑會(huì)讓訓(xùn)練更具挑戰(zhàn)性。

公司戶外拓展活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)目的

元宵佳節(jié)來(lái)臨之際,組織青年員工進(jìn)行戶外拓展活動(dòng),以此激發(fā)員工的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),豐富員工生活,為青年員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍,調(diào)動(dòng)工作積極性,緩解工作壓力,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)人與人之間唇齒相依的關(guān)系,培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識(shí)和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效,激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

二、計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用

1.時(shí)間:

2.地點(diǎn):

三。標(biāo)準(zhǔn):xx元/人

活動(dòng)預(yù)算:

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

7: 20-7:30全體員工將在公司樓下集合

7: 30-7:35點(diǎn)名

7:40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9: 00-11:30開(kāi)始項(xiàng)目活動(dòng)

12:00-13:30午餐

14:10-16:30免費(fèi)活動(dòng),可以去滑雪勝地進(jìn)行雪上活動(dòng)

16: 30-17:30清點(diǎn)人數(shù),然后返回

四、活動(dòng)具體方案

活動(dòng)對(duì)象:公司全體青年員工

活動(dòng)組織者:

游戲活動(dòng):

1、五毛和一塊

規(guī)則:在游戲中,男孩是1美元,女孩是50美分。

比賽開(kāi)始前,大家站在一起,裁判站在一邊。裁判宣布游戲開(kāi)始,并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。

反應(yīng)要快,裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快,搶五毛踢一塊要快而猛。

2、一反常態(tài)。

規(guī)則:舞臺(tái)上的演奏者聽(tīng)主持人的命令并朝相反的方向行動(dòng)。比如,主持人說(shuō)舉起右手,隊(duì)員舉起左手。

3、占領(lǐng)陣地。

規(guī)則:每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

4、坐地起身

項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型

道具要求:無(wú)需其他道具

場(chǎng)地要求:空曠的場(chǎng)地一塊

項(xiàng)目時(shí)間:20分鐘-30分鐘

游戲規(guī)則:

讓四個(gè)人背靠背圍成一圈坐在地上;

在不用手撐地站起來(lái);

然后依次增加人數(shù),每次增加2人,直至10人。

在這個(gè)過(guò)程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν馕吨賵?jiān)持一次。

活動(dòng)目的:該任務(wù)體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員的合作精神。這個(gè)項(xiàng)目主要是讓大家明白合作的重要性

性。5、搭橋過(guò)河

項(xiàng)目類型:戶外品質(zhì)開(kāi)發(fā)游戲、競(jìng)技娛樂(lè)游戲

參賽人員:每隊(duì)派六人上場(chǎng)(2男4女)

場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距:30米

需要道具:地毯(報(bào)紙或毛巾布等)

游戲規(guī)則:

賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”,由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”,第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員,三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米,其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),來(lái)回),要求腳不能觸地,繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn),待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。

比賽規(guī)則:(1)隊(duì)員應(yīng)在起跑線外做好準(zhǔn)備。當(dāng)一組的所有成員到達(dá)終點(diǎn)線時(shí),另一組可以開(kāi)始接力。(2) 在比賽過(guò)程中,只要腳碰到地面,就會(huì)被視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。

目的:本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

6、留影返回

公司戶外拓展活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)主題:“不為啥,就為了好玩”

2、 活動(dòng)宗旨:一起努力工作,一起快樂(lè)玩耍!

三、活動(dòng)主體:生產(chǎn)部全體員工

四、時(shí)間地點(diǎn):2015年4月/日【星期/】 十八羅漢山

五、行程安排:

時(shí)間項(xiàng)目備注

六、注意事項(xiàng)

(1) 所有員工必須積極參與,無(wú)特殊情況不得休假。

(2) 在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,以小組為單位,組長(zhǎng)負(fù)責(zé),

(三)做好通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作,有情況及時(shí)匯報(bào)。

(4) 活動(dòng)中要注意安全,服從指揮。

(5) 建議不要攜帶過(guò)多的貴重物品,以免丟失。身份證和銀行卡要妥善保管。

(6) 保護(hù)環(huán)境很重要。只留下笑聲。

七、工作部署

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

八、游戲規(guī)則(游戲環(huán)節(jié)重新策劃一下,更有意思一些)

九、道具清單:

十、獎(jiǎng)品清單:

十一、活動(dòng)預(yù)算:

十二、活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

附:各小組成員名單

我用下面的內(nèi)容來(lái)添加和調(diào)整上面的框架,然后刪除它。

115:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)登機(jī)口

2、16:00游戲一《拔河》

游戲規(guī)則:每組15人,分8組:在地上畫(huà)一條分界線,每組隊(duì)員站于分界線3米之外,每組隊(duì)員握緊繩子,用力向后拔;勝利一方分兩組,用力向后拔;獲勝的一方再次分成兩組,繼續(xù)拉扯,獲勝一方成為贏家。

將每人獲得一份獎(jiǎng)品。

道具:繩子

裁判:游戲二《多人跳大繩》

游戲規(guī)則:每組10人,分3組:每?jī)扇送瑫r(shí)進(jìn)繩區(qū)內(nèi),比賽時(shí)間為兩分鐘,在兩分鐘內(nèi)跳數(shù)最多的獲勝,在比賽中,隊(duì)員應(yīng)該積極配合,從而達(dá)到協(xié)調(diào)一致,以“8”字形連跳,不得插隊(duì),插隊(duì)者不記個(gè)數(shù)。

道具:大繩

裁判:4、游戲三《走三步》

游戲規(guī)則:每組8人,分三組進(jìn)行,各組圍成一個(gè)大圈,同時(shí)每人向前走三步,三組同時(shí)進(jìn)行游戲看哪一組的圈堅(jiān)持最久,為贏家。贏家將得到獎(jiǎng)品。

裁判:游戲四《傳呼啦圈》

游戲規(guī)則:14人一組,分兩組,組手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈,比賽開(kāi)始時(shí),各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng),在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出;勝出一方分兩組,繼續(xù)進(jìn)行,勝出一方將是贏家并領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

道具:呼啦圈2個(gè)(1米寬)

裁判游戲五:《綁腿行軍》

游戲規(guī)則:四人一組,分為七組:四人配合,將左右腳各一只與**旁邊隊(duì)友的腳一起往前走。那一隊(duì)最先到終點(diǎn),就是贏家。

游戲六:《數(shù)青蛙》

游戲規(guī)則:口訣“n只青蛙跳進(jìn)水中n個(gè)撲通”,從座中任何一人開(kāi)始,每人念兩字, 依次“一只”“青蛙”“跳進(jìn)”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”···循環(huán)下去,有幾只青蛙就撲通幾聲,到了九只的時(shí)候可以重新開(kāi)始。說(shuō)錯(cuò)話或跟不上節(jié)奏的人會(huì)受到懲罰。一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲是某人記不住,反應(yīng)遲鈍。

17: 30活動(dòng)結(jié)束注釋:

1、嚴(yán)格貫徹“勤儉節(jié)約,合理消費(fèi)”的原則。不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。

2因?yàn)槭羌w活動(dòng),請(qǐng)服從集體指揮,不要私下單獨(dú)活動(dòng)?;顒?dòng)期間,帶上合適的物品,穿簡(jiǎn)單大方的衣服。

公司戶外拓展活動(dòng)方案【篇4】

公司戶外拓展游戲活動(dòng)方案

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,公司組織的戶外拓展游戲活動(dòng)在企業(yè)管理中扮演了越來(lái)越重要的角色。這樣的活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高工作效率,還可以促進(jìn)員工之間的溝通與協(xié)作能力,激發(fā)員工的積極性與創(chuàng)造力,從而達(dá)到公司整體的發(fā)展目標(biāo)。在這篇文章中,我將詳細(xì)介紹一個(gè)針對(duì)公司戶外拓展游戲活動(dòng)的方案。

活動(dòng)背景和目標(biāo):

這次戶外拓展游戲活動(dòng)旨在促進(jìn)公司員工之間的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)各種挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我們的目標(biāo)是增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力,提高他們的工作效率和創(chuàng)造力。

活動(dòng)內(nèi)容和安排:

1. 入營(yíng)儀式和團(tuán)隊(duì)建設(shè):活動(dòng)開(kāi)始前,為了增強(qiáng)員工的歸屬感和激勵(lì)意愿,我們將進(jìn)行一場(chǎng)莊重而溫馨的入營(yíng)儀式。通過(guò)儀式,員工將感受到大家庭的溫暖,并對(duì)活動(dòng)充滿了期待。接著,我們將組織各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),包括冰破團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、目標(biāo)共享等,以建立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2. 創(chuàng)意拓展活動(dòng):這一環(huán)節(jié)是為了提高員工的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。我們將組織一系列的創(chuàng)意拓展活動(dòng),如智力游戲、沙畫(huà)創(chuàng)作、藝術(shù)品拍攝等,鼓勵(lì)員工敢于表現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法,同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

3. 特色挑戰(zhàn)賽:這一環(huán)節(jié)旨在鍛煉員工的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力。我們將安排一系列挑戰(zhàn)賽,如團(tuán)隊(duì)夜行、越野定向、攀巖挑戰(zhàn)等。在這些活動(dòng)中,員工將分組協(xié)作,制定戰(zhàn)略,并迎接各種挑戰(zhàn)。這將幫助他們培養(yǎng)自信心、勇氣和冷靜應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。

4. 拓展訓(xùn)練和總結(jié)分享:活動(dòng)的最后一天,我們將組織一場(chǎng)拓展訓(xùn)練和總結(jié)分享會(huì)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,員工將回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,分享他們的成長(zhǎng)和收獲,并總結(jié)出有效的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。這將幫助他們將所學(xué)應(yīng)用到工作中,提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)效果評(píng)估和反饋:

為了評(píng)估活動(dòng)的效果,我們將采取以下措施:

1. 活動(dòng)參與者的心理測(cè)評(píng):在活動(dòng)開(kāi)始前和結(jié)束后,我們將進(jìn)行一項(xiàng)心理測(cè)評(píng),以評(píng)估員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)造力等方面的變化情況。

2. 反饋討論和報(bào)告:在總結(jié)分享會(huì)上,員工將分享他們對(duì)活動(dòng)的感受和意見(jiàn),這將幫助我們了解活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),并提供改進(jìn)建議。

3. 領(lǐng)導(dǎo)層觀察和評(píng)估:公司的領(lǐng)導(dǎo)層將參與活動(dòng)的觀察和評(píng)估,并根據(jù)活動(dòng)的效果制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施,以持續(xù)激發(fā)員工的積極性和工作熱情。

總結(jié):

通過(guò)公司戶外拓展游戲活動(dòng),我們可以培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,提高他們的工作效率和創(chuàng)造力,從而推動(dòng)公司的整體發(fā)展。這個(gè)方案將通過(guò)各種挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),提供一個(gè)積極的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),幫助員工建立互信,增進(jìn)彼此的了解,培養(yǎng)不畏困難和勇于創(chuàng)新的品質(zhì),為公司的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

公司戶外拓展活動(dòng)方案【篇5】

培訓(xùn)目標(biāo):

1、打造整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)激情,克服心理惰性;

2、改善溝通技巧,了解準(zhǔn)確傳達(dá)及執(zhí)行的重要性 ;

3、通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù),從而使學(xué)員樹(shù)立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神及合作意識(shí),創(chuàng)立一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì);

4、減少對(duì)工作的抱怨,建立換位思考的心態(tài);

6、增強(qiáng)學(xué)員之間的情感交流,改善人際關(guān)系,建立積極向上.輕松的組織氣氛;

7、通過(guò)此次培訓(xùn),打造一支更富戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的‘精鷹’團(tuán)隊(duì);培訓(xùn)地點(diǎn):杭州大清谷拓展培訓(xùn)基地

團(tuán)隊(duì)融冰:用戶動(dòng)游戲的形式相互了解,共同創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的“破冰和融合”。初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍,為隨后的兩天培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備

隊(duì)長(zhǎng):在自我介紹及團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的過(guò)程中,具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的隊(duì)員會(huì)表現(xiàn)出來(lái),為大家選隊(duì)長(zhǎng)提供了參考依據(jù).隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全隊(duì)完成隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽的創(chuàng)作.各組展示本隊(duì)文化。

實(shí)施說(shuō)明:將參訓(xùn)人員分成N個(gè)小團(tuán)隊(duì)。促成團(tuán)隊(duì)笑聲傳遞。

堅(jiān)持誠(chéng)信,換位思考,信任是高效團(tuán)隊(duì)建立的基礎(chǔ),誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展之根本。因?yàn)樾湃问牵骸跋嘈徘腋矣谕懈丁?,解析如何取得別人的信任,信任的要素有哪些?

全體隊(duì)員依次站在1.5米高的平臺(tái)上,背對(duì)隊(duì)友平筆直倒下。全體隊(duì)友在臺(tái)下伸平雙臂將其接住。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合理利用資源的能力,學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì),在完成項(xiàng)目過(guò)程中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律、執(zhí)行力;學(xué)會(huì)工作中的分工協(xié)作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。.

全體隊(duì)員依次站在電網(wǎng)的一側(cè),身體任何部位不接觸電網(wǎng)的情況下,全體隊(duì)友安全度過(guò)這張電網(wǎng)。

領(lǐng)悟到——對(duì)每一個(gè)人而言,真正挑戰(zhàn)的對(duì)象是自己而不是別人或其他客觀因素!更進(jìn)一步的是,要明白這樣一個(gè)道理——當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候,心態(tài)比技能更重要!

公司戶外拓展活動(dòng)方案【篇6】

目的:

1、增強(qiáng)班級(jí)向心力和凝聚力;

2、增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解;

3、考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí),期末還有一段時(shí)間,給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì);

活動(dòng)安排:

早上八點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合,乘坐D1線新莊下車(chē),步行300米到達(dá)情侶園(路途已經(jīng)探過(guò),至少保證每個(gè)班級(jí)有三個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶路),戶外拓展活動(dòng)方案。

08:50-09:30 開(kāi)營(yíng)儀式 破冰儀式――做開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員;星光燦爛:我們的團(tuán)隊(duì)我們的家

活動(dòng)意義:促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新、溝通和了解,在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛(ài)之處。隊(duì)長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào),隊(duì)員的協(xié)作,為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

內(nèi)容:每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺(tái)子上身體筆直地向后倒下作“背摔”,此小組其他成員及其它組的同伴在臺(tái)下接住。

2、信任,是精誠(chéng)合作的基石。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任,那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦,而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。

3、“信任背摔”經(jīng)過(guò)心理專家的反復(fù)論證,形式雖然簡(jiǎn)單,但讓人與人之間的信任迅速升值。

內(nèi)容:您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng)),網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過(guò)的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為“觸電”,“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進(jìn),但每條生路卻只能使用一次。

2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題的作用。

3、把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題。

12:30-13:40 午休 游覽美麗的情侶園,班級(jí)同學(xué)互相拍照留念

內(nèi)容:比賽以游戲的方式進(jìn)行,主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”、“移動(dòng)GOLF”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成,游戲合作性很強(qiáng),需要選手融入團(tuán)體,展現(xiàn)團(tuán)體的智慧。

內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具,只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗。

目的:1、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

2、這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng)。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候!

你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?加油吧,精英們!

活動(dòng)備注:活動(dòng)結(jié)束,考慮到大家培訓(xùn)了一天,比較累,用班費(fèi)支出用于包車(chē)費(fèi)用。

1. 拓展期間要分好責(zé)任,小隊(duì)長(zhǎng)督促隊(duì)員遵守活動(dòng)的要求,不能單獨(dú)行動(dòng)。

2. 據(jù)充分了解,冬天天氣對(duì)拓展訓(xùn)練影響不大,若因?yàn)樘鞖馔蛔?,活?dòng)擇日舉行。

3. 這次請(qǐng)的是專業(yè)的拓展老師,拓展經(jīng)驗(yàn)豐富,安全意識(shí)強(qiáng)。

4. 這次活動(dòng),是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力專門(mén)組織的,既要尊重同學(xué)意愿,又要積極爭(zhēng)取。

公司戶外拓展活動(dòng)方案【篇7】

裁判:***

3、14:00午餐:

4、16:00游戲三《走三步》

游戲規(guī)則:每組8人,分三組進(jìn)行(1組:a、e;2組a1、d;3組b2、c),各組圍成一個(gè)大圈,同時(shí)每人向前走三步,三組同時(shí)進(jìn)行游戲看哪一組的圈堅(jiān)持最久,為贏家。贏家將得到獎(jiǎng)品。

裁判:游戲四《傳呼啦圈》

游戲規(guī)則:14人一組,分為兩組:a組:

a、b1、b2、行政辦2人;b組:c、d、e、財(cái)務(wù)2人。組手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈,比賽開(kāi)始時(shí),各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng),在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出;勝出一方分兩組,繼續(xù)進(jìn)行,勝出一方將是贏家并領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

道具:呼啦圈2個(gè)(1米寬)

裁判游戲五:《綁腿行軍》

游戲規(guī)則:4人一組,分7組:a、b1、b2、c、d、e、f(行政辦、財(cái)務(wù)各兩名)4人搭配,將每人的左右腳和旁邊隊(duì)友的腳**在一起向前走。那一隊(duì)最先到終點(diǎn),就是贏家。

17: 30活動(dòng)結(jié)束注釋:

1、嚴(yán)格貫徹“勤儉節(jié)約,合理消費(fèi)”的原則。不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。

2因?yàn)槭羌w活動(dòng),請(qǐng)服從集體指揮,不要私下單獨(dú)活動(dòng)?;顒?dòng)期間,帶上合適的物品,穿簡(jiǎn)單大方的衣服。

公司戶外拓展活動(dòng)方案【篇8】

公司戶外拓展游戲活動(dòng)方案

引言:

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)公司成功的關(guān)鍵之一。然而,僅僅通過(guò)日常的工作任務(wù)和場(chǎng)景來(lái)培養(yǎng)這些技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了促進(jìn)員工之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,很多公司選擇舉辦戶外拓展游戲活動(dòng)。本文將基于多年的工作經(jīng)驗(yàn),提出一份富有創(chuàng)意和挑戰(zhàn)性的公司戶外拓展游戲活動(dòng)方案。

游戲1:生存危機(jī):

生存危機(jī)是一個(gè)既刺激又考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的游戲。設(shè)想有一支團(tuán)隊(duì)在野外迷失,他們需要通過(guò)各種任務(wù)和謎題來(lái)找到回家的路。為了讓游戲更具挑戰(zhàn)性,可以設(shè)置一些限制條件,例如在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)或者規(guī)定只能使用特定的道具。這個(gè)游戲可以幫助員工培養(yǎng)問(wèn)題解決能力、協(xié)作和溝通技巧。

游戲2:拓?fù)淅K網(wǎng):

在這個(gè)游戲中,團(tuán)隊(duì)需要跨越一個(gè)由繩網(wǎng)構(gòu)成的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。將繩網(wǎng)橫放在空地上,要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要經(jīng)過(guò)。然而,繩網(wǎng)的某些部分是被固定的,只能由其他團(tuán)隊(duì)成員來(lái)幫助解開(kāi)。這個(gè)游戲可以讓參與者了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

游戲3:定向越野賽:

定向越野賽是一個(gè)能夠提高員工領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力的游戲。將團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組都有一個(gè)指定的目的地,需要通過(guò)指定路線的標(biāo)識(shí)物找到目標(biāo)地點(diǎn)。參與者需要根據(jù)地圖進(jìn)行導(dǎo)航,并做出正確的決策來(lái)控制方向。這個(gè)游戲可以幫助員工提高計(jì)劃和執(zhí)行能力,培養(yǎng)他們的自信心和決斷力。

游戲4:建設(shè)橋梁:

建設(shè)橋梁是一個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲。將團(tuán)隊(duì)分為兩半,每個(gè)小組都有一側(cè)的橋墩和材料,需要共同合作來(lái)建造一座可以承重的橋梁。這個(gè)游戲需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合和有效的溝通,以及合理的分工和協(xié)作。通過(guò)這個(gè)游戲,員工能夠了解到有效的溝通和合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。

總結(jié):

公司戶外拓展游戲活動(dòng)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的一種有效方式。本文中所提到的生存危機(jī)、拓?fù)淅K網(wǎng)、定向越野賽和建設(shè)橋梁等游戲都能夠促進(jìn)員工之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,并提高他們的問(wèn)題解決能力、溝通技巧、決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)這些活動(dòng),員工可以更好地理解合作的重要性,同時(shí)也能夠提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。對(duì)于公司來(lái)說(shuō),這些拓展活動(dòng)也是一種投資,幫助建立起一個(gè)健康、高效的工作團(tuán)隊(duì)。

公司戶外拓展活動(dòng)方案【篇9】

尊敬的家長(zhǎng):

根據(jù)學(xué)校安排,從20xx年5月26日開(kāi)始為期一周的素質(zhì)拓展活動(dòng),六年級(jí)全體學(xué)生參加。通過(guò)訓(xùn)練,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)解放軍的感情;磨練學(xué)生堅(jiān)毅頑強(qiáng)、吃苦耐勞的意志;培養(yǎng)學(xué)生高尚的行為習(xí)慣,嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做事。具體安排如下:

一、活動(dòng)地點(diǎn):

成都市龍騰青少年素質(zhì)培訓(xùn)有限公司

二、活動(dòng)安排:

(1) 5月25日下午5:30學(xué)生到校報(bào)到并交活動(dòng)費(fèi),周日的晚自習(xí)正常開(kāi)展;

(2) 5月26日上午8:00赴活動(dòng)基地;

(3) 5月26—30日在活動(dòng)中心接受封閉式素質(zhì)拓展訓(xùn)練;

(4) 5月30日上午8:00返校,上午9:00-10:00匯報(bào)表演(歡迎家長(zhǎng)參與觀看),10:00-11:00慶六一游園活動(dòng),11:30家長(zhǎng)到教室接學(xué)生。

三、活動(dòng)要求:

1、不得缺席;服從命令,聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格訓(xùn)練;

2、學(xué)生不得帶通訊工具,零食,飲料等物品;

3、非特殊情況,家長(zhǎng)不得到基地看望學(xué)生。

四、學(xué)生需要帶的物品

1、水杯一個(gè),用于飲水。

2、少量衣服,以防天氣變冷。

3、洗漱用品,臉盆一個(gè),浴巾一條。

4、筆記本一個(gè),筆等(用于寫(xiě)軍訓(xùn)日記)

5、洗臉盆一個(gè)。

6、藿香正氣液等常用防暑藥品。

7、學(xué)生一律著平底運(yùn)動(dòng)鞋。

四、費(fèi)用及其它:

1、收費(fèi):訓(xùn)練、伙食、住宿、全套訓(xùn)練服裝、往返交通費(fèi)共計(jì)300元/人

2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)校已做了詳細(xì)的安排,保證每個(gè)班最少有一名老師24小時(shí)陪護(hù)學(xué)生,以保證活動(dòng)期間學(xué)生的安全。

3、如有身體有特殊情況的,不能和其他學(xué)生同步參加相同運(yùn)動(dòng)量的學(xué)生(如先天性不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)的),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。

暑假戶外出游活動(dòng)方案合集


幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng),可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律,促進(jìn)其健康成長(zhǎng),同時(shí),家長(zhǎng)和孩子,或者教師與孩子共同參與、相互合作,有很好的教育意義!為了讓幼兒活動(dòng)可以有條不紊地進(jìn)行,我們需要提前寫(xiě)好活動(dòng)的方案。那么,關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“暑假戶外出游活動(dòng)方案合集”,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!

暑假戶外出游活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)意義

豐富成員業(yè)余生活,促進(jìn)成員之間的溝通,讓成員放松心情,增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年x月x日

三、活動(dòng)口號(hào)

放松心情、勇攀高峰!

四、活動(dòng)地點(diǎn)

_山國(guó)家森林公園

五、參加人員

_培訓(xùn)班全體成員_人

六、行程安排

7:00從_公寓統(tǒng)一乘車(chē)前往_山景區(qū)。

8:30到達(dá)_山景區(qū),進(jìn)入山門(mén)開(kāi)始游覽。

9:30—12:00步行沿十八盤(pán)攀登而上,沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn);徐徐而上,登上山頂,在游覽素有“中國(guó)山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽,了解山崩地震、地質(zhì)科普知識(shí),體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象,領(lǐng)略夏日春景,感受大自然得到魅力。

12:00—13:00在在天池邊用餐、休息。

13:00—15:30在天池自由游玩,可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登_峰拜謁太乙神,或是游覽翠花廟祈禱愛(ài)情。

15:30—17:00在度假村就餐。

17:00—18:30統(tǒng)一在山門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集合乘車(chē)返回_公寓。結(jié)束愉快的旅行。

七、注意事項(xiàng)

1.此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng),請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包,合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。

2.游玩當(dāng)天早餐自備,中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡(jiǎn)便午餐,下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐,成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。

3.提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

4.行為舉止大方得體,注意維護(hù)_培訓(xùn)班形象,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

6.在游玩中,請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全,不要擁擠,依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域,要盡量結(jié)伴而行,千萬(wàn)不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。

7.必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn),及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排。

8.請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢(qián)包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品

暑假戶外出游活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)時(shí)間:_年8月16日7點(diǎn)7分

活動(dòng)主題:

主題要素:古典情人節(jié)優(yōu)惠服務(wù)

活動(dòng)地點(diǎn):_村,下各方向,_對(duì)面山上的藏獒基地傍

活動(dòng)對(duì)象:_年輕單身男女18-35周歲

訴求元素:溫馨、浪漫和狂歡

活動(dòng)費(fèi)用

男100女50元包括活動(dòng)的獎(jiǎng)品、道具、場(chǎng)地費(fèi)、自助燒烤費(fèi)用、酒水等等

活動(dòng)內(nèi)容

一、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):

1、請(qǐng)每位參與者將領(lǐng)取的編號(hào)牌,統(tǒng)一粘貼在左胸上方。(將準(zhǔn)備的編號(hào)紙片放進(jìn)游戲箱內(nèi),進(jìn)行游戲時(shí)使用)

2、現(xiàn)場(chǎng)分成若干a區(qū)(男士)和b區(qū)(女士),入場(chǎng)時(shí)請(qǐng)隨志愿者引領(lǐng)就坐。

3、主持人簡(jiǎn)短介紹,并請(qǐng)每位嘉賓講一句你最想說(shuō)的話,作“真情告白”。

4、鼓勵(lì)男女嘉賓自由組合上臺(tái)進(jìn)行浪漫游戲.通過(guò)小游戲活躍氣氛.

小游戲

拋繡球、由主持人從游戲箱內(nèi)隨機(jī)抽取5位女士進(jìn)行拋繡球。(所有嘉賓都站起來(lái),活躍氣氛)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生的5對(duì)臨時(shí)情侶進(jìn)行默契度考驗(yàn)。(針插氣球)有獎(jiǎng)有罰,1-3名贈(zèng)送小禮品。4-5名接受大家一起想出來(lái)的懲罰。(不能太過(guò)離譜的)

5、現(xiàn)場(chǎng)人氣大比拼。報(bào)名者能向自己心儀的對(duì)象獻(xiàn)玫瑰花,也能在玫瑰花上寫(xiě)上你的號(hào)牌請(qǐng)你的紅娘轉(zhuǎn)交給對(duì)方。

玫瑰花能在現(xiàn)場(chǎng)工作區(qū)購(gòu)買(mǎi)(每枝2元)。

6、自助燒烤開(kāi)始,3-4對(duì)男女嘉賓一組,一起動(dòng)手分享美味。

7、現(xiàn)場(chǎng)安排一些互動(dòng)類節(jié)目,歡迎大家積極參與。(詳見(jiàn)節(jié)目單)

節(jié)目單內(nèi)容由參加活動(dòng)的嘉賓報(bào)名而定。(歌曲、舞蹈、詩(shī)詞朗誦不限。如需音樂(lè)請(qǐng)?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系)

8、大會(huì)鼓勵(lì)您大膽地展現(xiàn)自我,上臺(tái)表演節(jié)目.向舞臺(tái)上的心儀對(duì)象獻(xiàn)花,展示真我風(fēng)采,吸引異性目光找到與自己般配的另一半。

9.鼓勵(lì)男女嘉賓自由組合上臺(tái)進(jìn)行浪漫游戲.通過(guò)小游戲活躍氣氛.(掌聲歡呼聲高者有獎(jiǎng)勵(lì))并評(píng)選出3對(duì)最佳情侶。(小禮品)

10.自由交流時(shí)間.

11、主持人致結(jié)束詞、活動(dòng)圓滿結(jié)束。

二、如何向?qū)Ψ搅粞裕?/strong>

1、報(bào)名者能在現(xiàn)場(chǎng)瀏覽全場(chǎng)所有的資料板。

2、大會(huì)為每位報(bào)名提供3張心愿貼,假如你對(duì)某個(gè)人的資料有興趣,能在心愿貼上寫(xiě)下自己的聯(lián)系方式粘貼在對(duì)方的資料板上。

3、假如你的心愿貼不夠用,能在現(xiàn)場(chǎng)工作區(qū)購(gòu)買(mǎi)。

4、大會(huì)僅對(duì)參加本次相親會(huì)的報(bào)名者負(fù)責(zé),沒(méi)有使用本次大會(huì)心愿貼的留言真實(shí)性,大會(huì)概不負(fù)責(zé)。

三、報(bào)到:

1、已報(bào)名者請(qǐng)?jiān)趫?bào)到處憑報(bào)名表回執(zhí)領(lǐng)取編號(hào)牌。

2、報(bào)到后請(qǐng)到指定區(qū)域入坐。

3、入場(chǎng)時(shí)請(qǐng)保持秩序井然,不要哄搶。

4、入場(chǎng)后請(qǐng)積極參加各項(xiàng)交友活動(dòng),并遵守現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排和游戲規(guī)則。

暑假戶外出游活動(dòng)方案 篇3

一、主題詮釋:

人生的路上充滿坎坷與磨難,而在這一路的風(fēng)雨中誰(shuí)又與你同行?給你鼓勵(lì)和幫助?當(dāng)你失落、無(wú)助需要有人陪伴時(shí)你是否想起了你心中的那個(gè)他/她,你的最佳拍檔?

繼湖南經(jīng)視大型戶外競(jìng)技類節(jié)目《奧運(yùn)向前沖》之后,由湖南常德雙百文體活動(dòng)策劃有限公司,推出常德本土大型戶外竟技類節(jié)目《最佳排擋》。全國(guó)各地刮起“奧運(yùn)颶風(fēng)”。為了引導(dǎo)廣大群眾在喜迎奧運(yùn)的同時(shí)積極參加體育活動(dòng),以自身的行動(dòng)實(shí)踐奧林匹克“重在參與”原則《最佳排擋》將推動(dòng)常德地區(qū)人民對(duì)奧運(yùn)的激情,它將激發(fā)人類最潛在的能量,是團(tuán)結(jié)活作與精神力量展現(xiàn)的一種和諧相結(jié)合的體育竟技活動(dòng),我們將以常德為中心,以2人為單位推出城市之間的極限體能競(jìng)技賽。無(wú)論你是情侶、兄弟、姐妹、父母…只要你勇于挑戰(zhàn),勇于展現(xiàn)和你最親的人之間的情誼,那么我們?cè)笧槟鰝€(gè)見(jiàn)證,您們就是“最佳拍擋”!不管你是生活小人物,還是體育全能王,只要你有足夠勇氣挑戰(zhàn)自我,你就能成為20_年萬(wàn)眾矚目的耀眼明星。

二、賽事介紹:

這是一檔由普通民眾報(bào)名參與的比賽,我們將以常德地區(qū)為中心,接受常德地區(qū)及周邊地區(qū)民眾的報(bào)名。比賽不分年齡、不分性別。選手們將通過(guò)篩選進(jìn)入海選賽、復(fù)賽、總決賽三個(gè)階段。趣味的競(jìng)技比賽、卡通的道具設(shè)置。選手們不停的沖刺挑戰(zhàn)自我,為的就是在限定時(shí)間內(nèi)突破高難度的重重難關(guān),看誰(shuí)以最少時(shí)間完成整個(gè)體能挑戰(zhàn)過(guò)程。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:常德市水星樓

承辦單位:常德雙百文體活動(dòng)策劃有限公司

冠名單位:常德市水星樓

協(xié)辦單位:

媒體支持:常德電視臺(tái)新聞?lì)l道

四、報(bào)名方式:

(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:指定報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表報(bào)名。

(2)電話報(bào)名:撥打指定報(bào)名電話預(yù)約報(bào)名。

(3)參賽人數(shù):活動(dòng)初期人數(shù)不限

(4)參賽對(duì)象:凡年滿16周歲或以上的中國(guó)公民。

五、賽事流程:

海選時(shí)間

每周六、周日分上下午2場(chǎng)每場(chǎng)時(shí)間為3小時(shí)注:海選期間報(bào)名人數(shù)不限,可隨時(shí)報(bào)名。取海選總成績(jī)前50名進(jìn)入復(fù)賽復(fù)賽時(shí)間

1期20_年9月27日28日每周六、周日分上下午2場(chǎng)每場(chǎng)時(shí)間為3小時(shí)

注:復(fù)賽由海選前50名進(jìn)行比賽,取復(fù)賽總成績(jī)前20名進(jìn)入決賽決賽時(shí)間

1期20_年10月1日下午1場(chǎng)時(shí)間為3小時(shí)注:總決賽由復(fù)賽前20名進(jìn)行比賽,取總成績(jī)第一名獲得冠軍

活動(dòng)宣傳時(shí)間為期1個(gè)月賽制時(shí)間為期1個(gè)月

六、賽事場(chǎng)地:常德水星樓。(不分主客場(chǎng),所有比賽都在常德舉行)

七、賽事項(xiàng)目及設(shè)置:(見(jiàn)付表1)

八、賽事獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:待定

九、賽事宣傳/預(yù)算宣傳:

1.成立賽事組委會(huì)。

2.組委會(huì)成員培訓(xùn)。

3.制作T恤、橫幅、海報(bào)、宣傳單、旗幟。

4.賽前活動(dòng)宣傳、新聞發(fā)布、報(bào)紙、廣播。

十、活動(dòng)價(jià)值分析及冠名與回報(bào):15萬(wàn)元限一家

價(jià)值分析:

1、此次活動(dòng)伴隨著奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)而舉行,讓我們?cè)谛蕾p奧運(yùn)的精彩賽事為中國(guó)喝彩時(shí),也點(diǎn)燃了自己心中的奧運(yùn)激情。承載著奧運(yùn)颶風(fēng)讓我們一起飛揚(yáng)。

2、此次活動(dòng)規(guī)模大、波及范圍廣,將產(chǎn)生良好的社會(huì)影響力。

直接影響范圍:常德市武陵區(qū)、鼎城區(qū)、德山開(kāi)發(fā)區(qū)

直接影響人數(shù):100多萬(wàn)常德市民含常住人口

3、此次活動(dòng)參與度高,廣告目標(biāo)群大、含金量高。

8月是激情燃燒的歲月,伴隨著奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕及比賽的進(jìn)行,人們對(duì)于奧運(yùn)的熱情在不斷高漲。與此同時(shí)我們推出此擋活動(dòng),讓人民在欣賞奧運(yùn)賽事的同時(shí)自身的參與必將受到廣大市民的熱切關(guān)注。

宣傳回報(bào):

1、專場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)冠名啟動(dòng)儀式。

2、電視臺(tái)新聞專題采訪跟蹤報(bào)道。

3、專題新聞稿X(qián)篇

4、所有對(duì)外廣告宣傳印刷都將出現(xiàn)冠名單位名稱。

5、賽事所有選手號(hào)牌都將出現(xiàn)冠名單位名稱。

6、工作人員所穿T恤的“胸前冠名廣告”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯要位置的廣告牌,廣告條幅得到充分的體現(xiàn);工作人員T恤背后廣告。

7、賽事授獎(jiǎng)儀式將由企業(yè)冠名單位領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

8、向“冠名單位”贈(zèng)送本屆活動(dòng)的.相關(guān)資料,包括活動(dòng)VCD碟片、活動(dòng)專題剪報(bào)

活動(dòng)發(fā)布會(huì)儀式場(chǎng)所內(nèi)外的照片;還將制作紀(jì)念品贈(zèng)送每一位贊助人員。

9、戶外廣告。

預(yù)算項(xiàng)目:

→物資費(fèi):活動(dòng)使用的各類器材及布置應(yīng)用物品及場(chǎng)地,服裝所需費(fèi)用預(yù)算:60000元

→宣傳費(fèi)用:記者費(fèi)、錄像費(fèi)、廣告宣傳、印刷品宣傳預(yù)算:40000元

→行政費(fèi):籌備期間的辦公費(fèi)、交通費(fèi)、通訊費(fèi)等預(yù)算:10000元

→獎(jiǎng)品費(fèi):比賽活動(dòng)的獎(jiǎng)品贊助待定

→不可預(yù)支的費(fèi)用機(jī)動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:10000元

組織費(fèi)用:

總計(jì):150000元

付表一賽程設(shè)置:

本賽程共由五個(gè)比賽項(xiàng)目構(gòu)成,全程項(xiàng)目完成形式為兩人三足。

一、“雙人跳”

賽道設(shè)置:

此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板,長(zhǎng)2m,寬1.5m,厚度約為80cm,中間相隔約1.5m。此環(huán)節(jié)賽道約為6m

規(guī)則:

兩人三足一起跳,同時(shí)跳上第二塊板即可。

兩人身體任何部位都不能接觸地面,否則淘汰。

趣味性:

兩人綁在一起同時(shí)起跳有一定難度,很容易被同伴絆住。

中間距離約為1.5m,看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作困難。

二、“過(guò)障礙”

賽道設(shè)置:

此賽道設(shè)置為一根橫桿,離地面高度約為1m。此環(huán)節(jié)賽道約為4m。

規(guī)則:

兩人三足繼續(xù)前進(jìn),但必須從橫桿底下穿過(guò)。

選手可以采取不同姿勢(shì)通過(guò),但手不能觸地。

橫桿只是輕輕被架著,只要碰到即會(huì)脫落,橫桿落地則選手淘汰。

趣味性:

橫桿設(shè)置較低,不僅考驗(yàn)著選手的技巧,同時(shí)也考驗(yàn)了選手的協(xié)調(diào)性與柔韌性。

此環(huán)節(jié)同樣也是看似簡(jiǎn)單,操作起來(lái)有一定困難。

三、“獨(dú)木橋”

賽道設(shè)置:

此賽道設(shè)置為兩個(gè)橋墩,大小為1m3,中間相隔5m,上架一根半徑為10cm的獨(dú)木橋,下面為水池。此環(huán)節(jié)賽道約為7m。

規(guī)則:

兩人必須從獨(dú)木橋上通過(guò),依然是兩人三足。

通過(guò)方式可自行選擇,跌落水池則淘汰。

趣味性:

兩人綁在一起通過(guò)獨(dú)木橋,速度必將減慢,隨之導(dǎo)致橋身晃動(dòng)厲害,很容易跌入水池。此環(huán)節(jié)的難度和趣味性也就體現(xiàn)于此。

四、“小心陷阱”

賽道設(shè)置:

此賽道設(shè)置為15個(gè)廢棄輪胎。

每個(gè)輪胎內(nèi)圈直徑約為50cm,以三列形式擺放。此環(huán)節(jié)賽道約為5m。

規(guī)則:

此環(huán)節(jié)比的是速度,兩人迅速踏過(guò)輪胎區(qū)即可。

選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中即陷阱,但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。

選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。摔跤不淘汰

趣味性:

輪胎設(shè)置較多,兩人三足一起快速通過(guò)有很大的難度。

兩名選手如配合不當(dāng),則很容易踏入陷阱或摔倒,那么選手如何通過(guò)此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。

五、“爬梯子”

賽道設(shè)置:

此環(huán)節(jié)為賽程終點(diǎn),因此賽道設(shè)為1.5m高、4m長(zhǎng)、3m寬的小型舞臺(tái)。

一架3m長(zhǎng)、2m寬的木梯斜靠并固定在舞臺(tái)上,木梯底端為0.5m高的起步臺(tái)。安全起見(jiàn),木梯由圓木制成

此環(huán)節(jié)賽道所需約為7m

規(guī)則:

兩人三足通過(guò)木梯爬上舞臺(tái),在未到達(dá)全程項(xiàng)目的規(guī)定時(shí)間順利通過(guò),即獲得了最后的勝利。

選手必須通過(guò)木梯到達(dá)舞臺(tái),身體任何部位都不能觸及地面或木梯下鋪放的軟墊,否則即為淘汰。

趣味性:

爬樓梯對(duì)一般人來(lái)說(shuō)輕而易舉,但兩人三足一起來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目則需默契配合才能獲取成功。圓木木梯也導(dǎo)致了一定的難度,因此選手的完成技巧很重要。

注:全程賽道長(zhǎng)約為29m,因此賽場(chǎng)長(zhǎng)需30~40m。完成全程項(xiàng)目規(guī)定時(shí)間為。

附:整個(gè)賽事規(guī)則

選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全程項(xiàng)目即五個(gè)環(huán)節(jié),超過(guò)規(guī)定時(shí)間即使完成全程項(xiàng)目也算失敗。

每個(gè)環(huán)節(jié)都有裁判嚴(yán)格監(jiān)督,在環(huán)節(jié)中違規(guī)者由裁判吹哨明示。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的暑假戶外出游活動(dòng)方案精選3篇,供您參考閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友。

戶外親子活動(dòng)方案


幼兒園定期開(kāi)展活動(dòng),對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用,幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲,可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生,我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么,怎么動(dòng)筆寫(xiě)幼兒活動(dòng)方案呢?為此,你可能需要看看“戶外親子活動(dòng)方案”,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

戶外親子活動(dòng)方案(篇1)

、接力游戲:坐轎子。

兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子、抓尾巴:家長(zhǎng)背著小孩,小孩后面褲子上放一個(gè)手絹,不斷移動(dòng),在保護(hù)自己尾巴的同時(shí),去抓別人的尾巴、拔河比賽:拔河比賽三場(chǎng):

孩子與孩子拔一場(chǎng),家長(zhǎng)加油,第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與,孩子加油,第三場(chǎng)由家庭參賽,孩子在前,家長(zhǎng)在后,一起參與。

(繩子向?qū)W校借):—:食物分享自由活動(dòng)結(jié)束、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。

(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)、自由活動(dòng),可以在周邊踩單車(chē),劃船,或孩子們之間自己活動(dòng),家長(zhǎng)們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注:、星期三:之前報(bào)名,確定是否參加及參加人數(shù),因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng),本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加,陪同大人不超過(guò)兩名。

、食物、水家庭自備。

家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)選擇部份家長(zhǎng)在不同時(shí)期做義工,確保每一項(xiàng)家庭活動(dòng)都能參與。

游戲項(xiàng)目的順序可能會(huì)改變,視現(xiàn)場(chǎng)情況而定。

如有漏題,將及時(shí)發(fā)布在班級(jí)博客上。請(qǐng)及時(shí)查看班級(jí)博客。

、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng),如有任何不周全的地方,希望家長(zhǎng)們能諒解。

下一次會(huì)更好!

戶外親子活動(dòng)方案(篇2)

活動(dòng)主題:魅力南丹,環(huán)保勵(lì)志行

活動(dòng)目的:

勵(lì)志精神、審美情趣以及勞動(dòng)能力,促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

孩子暑假作業(yè),開(kāi)展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。

師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍。

活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

時(shí)間:__年8月19日(星期日)

地點(diǎn):三水逕口南丹山

活動(dòng)對(duì)象:五(5)班師生及家長(zhǎng)

活動(dòng)流程:

越野尋寶游戲,以及活動(dòng)過(guò)程的紀(jì)律評(píng)比等都將以兩隊(duì)的形式展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。

順序與規(guī)則)

上午:

(1)爬山,撿拾登山途中垃圾,頒獎(jiǎng)。

(2)分組登山比賽(初定比團(tuán)隊(duì)成績(jī))頒獎(jiǎng)。

(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員圖片,請(qǐng)大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事)頒獎(jiǎng)。

中午:

(油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供)

(2)稍事休整;撿樹(shù)葉制標(biāo)本活動(dòng);“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評(píng)選)

下午:

(1)水陸拓展游戲活動(dòng)。頒獎(jiǎng)。

(2)游泳。

3. 16:30小結(jié)本次活動(dòng),頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開(kāi)心周末親子活動(dòng)。

活動(dòng)報(bào)名方式:

下周二前到各組長(zhǎng)處報(bào)名。

活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

景區(qū)門(mén)票(含中午野炊費(fèi)用):孩子每人25元,成人每人30元

旅游巴士:洽談中

橫幅:50元

獎(jiǎng)品、紀(jì)念品費(fèi)用:約每個(gè)孩子10元

醫(yī)療箱:100元(或由家長(zhǎng)中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管)

綜合以上費(fèi)用,每個(gè)孩子:每個(gè)成人:(隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù),并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ),在博客上財(cái)務(wù)公開(kāi))

相關(guān)工作及分工安排(報(bào)名后再確定)

旅游巴士跟進(jìn):

全程保險(xiǎn)跟進(jìn):

獎(jiǎng)品、紀(jì)念品跟進(jìn):(涉及財(cái)務(wù)問(wèn)題務(wù)必兩人以上)

醫(yī)護(hù)跟進(jìn):

拓展游戲:

財(cái)務(wù)跟進(jìn):(此處務(wù)必兩人以上)

博客宣傳:

安全跟進(jìn):全體家長(zhǎng),務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長(zhǎng)跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié),另爬山過(guò)程的頭尾均需落實(shí)兩位家長(zhǎng)跟進(jìn)

溫馨提示:

1、活動(dòng)全程請(qǐng)注意安全,孩子的安全問(wèn)題由各家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé),請(qǐng)各家長(zhǎng)在照顧好自己孩子的`同時(shí),多留意身邊孩子的安全。

2、費(fèi)用在活動(dòng)當(dāng)天早上7:30收取,請(qǐng)大家備好零錢(qián)交給財(cái)務(wù)組成員。(如人數(shù)多,則先打印表格)

戶外親子活動(dòng)方案(篇3)

親子游戲是增進(jìn)感情的重要方式,可以使彼此之間的關(guān)系更加融洽。以下是戶外親子活動(dòng)計(jì)劃,可能會(huì)對(duì)你有所幫助。

▲戶外親子活動(dòng)方案一:

蔬菜變變變

活動(dòng)背景

在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中,我們組織孩子收集、購(gòu)買(mǎi)了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過(guò)程中,孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣,形狀也不一樣,有的像彎彎的月亮,有的像小棒,有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時(shí),孩子們很興奮,有許多創(chuàng)意,如把黃瓜用刀片切開(kāi)挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚(yú),給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高,許多創(chuàng)意沒(méi)法自己一一實(shí)現(xiàn)。

為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì),也為了讓家長(zhǎng)更走近我們的主題活動(dòng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》,旨在通過(guò)活動(dòng),加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,融洽師、幼、家長(zhǎng)的關(guān)系,讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè),讓家長(zhǎng)了解幼兒園主題活動(dòng)的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1通過(guò)收集、觀察等活動(dòng),了解一些常見(jiàn)蔬菜的名稱和特性。

2能夠與家長(zhǎng)和物料互動(dòng),學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形態(tài)和特性制作蔬菜形狀,體驗(yàn)親子生產(chǎn)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1動(dòng)員孩子和家長(zhǎng)收集各種蔬菜:茄子、水竹、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、青瓜等。

2輔助材料及工具:牙簽、別針、樹(shù)葉、瓶蓋、豆、雙面膠帶、彩紙、不干膠、剪刀、美術(shù)刀等。

3.***:蔬菜造型。

活動(dòng)過(guò)程

1討論分享活動(dòng),了解蔬菜名稱,了解并熟悉蔬菜的明顯特點(diǎn)。

(1)組織幼兒說(shuō)說(shuō),自己收集的蔬菜的名稱和特征。

老師:孩子們很能干。他們和父母一起收集很多蔬菜。現(xiàn)在我們來(lái)介紹一下你帶的是什么蔬菜?

年輕人1:我?guī)Я饲炎雍秃}卜。

幼2:我?guī)У氖前撞?、黃瓜。

小三:我?guī)Я撕芏嗤炼梗}卜,花椰菜,還有一個(gè)像蓮花一樣的。

家長(zhǎng):這個(gè)是百合!

小4:我?guī)Я四瞎?、胡椒和胡蘿卜。

太棒了。我們帶來(lái)了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看。你的蔬菜長(zhǎng)什么樣?他們長(zhǎng)什么樣?

重點(diǎn)引導(dǎo)孩子說(shuō)出蔬菜的特點(diǎn),如顏色、形狀等。

幼1:我的蘿卜像小老鼠。

幼2:我的茄子像手槍。

幼3:我的番茄像人的頭。

(2)小結(jié)。

師:對(duì)的,蔬菜不僅種類很多,而且顏色、形狀都不一樣,但是它們都可以吃,吃了會(huì)讓我們的身體更健康,因此我們要多吃蔬菜。

點(diǎn)評(píng):活動(dòng)一開(kāi)始,讓孩子們互相介紹自己的蔬菜,讓孩子們進(jìn)一步感知蔬菜的豐富性和多樣性。對(duì)于不知名的蔬菜,老師可以及時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)介紹,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,豐富孩子的閱歷。

在觀察蔬菜喜歡什么的時(shí)候,孩子的想象力很豐富,為下面的蔬菜造型做了很好的鋪墊。

2欣賞蔬菜的形狀,了解制作方法,激發(fā)興趣。

(1)引出話題:蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴,而且蔬菜形狀各不一樣,還能制作一些有趣的造型。

(2)出示***蔬菜造型,引導(dǎo)幼兒觀察,說(shuō)說(shuō)是什么,是用哪些蔬菜做出來(lái)的?

師:你看到些什么?

幼1:我看見(jiàn)了蝸牛和大象。

幼2:我看見(jiàn)了蜻蜓。

幼3:我看見(jiàn)了小娃娃。

讓我們看看大象。它是用什么蔬菜做的?

年輕人1:是用蓮藕和胡蘿卜做的。

小二:它的腳是蘑菇腳做的。

老師:大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的?

幼……?

家長(zhǎng):是用姜芽做出來(lái)的吧。

師:是的,是用姜芽做出來(lái)的。原來(lái)大象是用蓮藕、胡蘿卜、蘑菇和姜芽做成的。這些蔬菜是用哪些材料連起來(lái)的呢?

幼:是用牙簽連起來(lái)的。

是的,它是用牙簽和別針連接的。

老師:讓我們看看它是什么,它是用什么蔬菜做的?

幼:洋蔥和土豆。

幼:還有小辣椒。

老師:順便仔細(xì)看看。 除了這些蔬菜外,還使用哪些輔助材料?

幼:毛線。

幼:還有一朵拉花。

師:對(duì)了,這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來(lái)的,用大頭針或牙簽連接起來(lái),還可以用一些毛線、小花、貼紙來(lái)裝飾,讓它們變得更漂亮。

(3)討論:想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我們還帶來(lái)了很多蔬菜,我們也來(lái)改變了。今天你想做什么呢,用哪些蔬菜,需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。

(4)介紹:想做什么,用哪些蔬菜,哪些輔助材料。

老師:大家都想過(guò)。誰(shuí)來(lái)介紹你和你父母要做什么?你父母會(huì)幫你做什么?

孩子1:我和媽媽要做一只刺猬和一只章魚(yú)。我用牙簽扎刺猬刺。我媽媽想用刀切茄子做章魚(yú)。

孩子2:我們要用南瓜做一輛汽車(chē)。

小三:我想當(dāng)鱷魚(yú)。我媽媽說(shuō)我想當(dāng)企鵝。

老師:好的,我們都考慮過(guò)了?,F(xiàn)在我們要和爸爸媽媽一起做。

評(píng)析:這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分,第一部分是通過(guò)欣賞課件,很形象地讓孩子感知了,這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚(yú)、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來(lái)的,蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來(lái)的,而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用,但充分發(fā)揮了幼兒的主體性,是孩子通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)的,這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望,還讓孩子和家長(zhǎng)充分了解制作蔬菜的步驟和方法。

第二部分是親子互動(dòng),提出了活動(dòng)的要求:一起想象,想想做得好,和孩子一起做,不能被家長(zhǎng)安排。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣,緊扣主題,充分體現(xiàn)了幼兒的主體性,謫動(dòng)了他們主動(dòng)參與的積極性。

3.親子制作蔬菜造型。

(1)簡(jiǎn)單介紹材料

師:老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料,有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具,如果你需要可以自己來(lái)選擇。

(2)提出活動(dòng)要求

師:我們要想好了再做,要根據(jù)自己蔬菜的特征來(lái)做,需要輔助材料可以到材料框里取,用完后放回到原來(lái)的地方,保持桌面整潔。簡(jiǎn)單的可以由孩子自己完成,如果需要用美術(shù)刀、小刀,可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。

(3)本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣。首先,你可以把自己的作品放在展覽平臺(tái)上。

點(diǎn)評(píng)分析:簡(jiǎn)要介紹資料,并提出制作要求,簡(jiǎn)潔中肯,直奔主題。同時(shí),老師注重操作中的安全問(wèn)題,并進(jìn)行了綜合考慮。

4.親子制作蔬菜造型。

教師巡回指導(dǎo),隨時(shí)提醒和幫助。在操作中,輕輕**彈奏鋼琴曲,與孩子和家長(zhǎng)一起創(chuàng)作的那一刻,作品的制作。

評(píng)析:輕柔的鋼琴曲為家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍,大家都投入到了創(chuàng)作中。老師及時(shí)提醒和幫助給家長(zhǎng)和孩子們啟發(fā)。

同時(shí),教師可以掌握孩子和家長(zhǎng)鋤地的瞬間,并以**的形式記錄下來(lái),為以后的欣賞和親子體驗(yàn)提供保障。

5蔬菜造型展——欣賞蔬菜作品,體驗(yàn)親子生產(chǎn)的快樂(lè)。

組織完成作品的孩子們把蔬菜造型放到展覽平臺(tái)上,看看自己最喜歡哪些蔬菜,用的是哪些蔬菜。

(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的**。

師:大家都做好了,我們一起來(lái)欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的,都做了些什么?

(2)一起欣賞*****,并和幼兒、家長(zhǎng)一起交流和分享,感受親子制作的快樂(lè),并適時(shí)交流分享,欣賞蔬菜造型。

孩子1:我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了一個(gè)南瓜車(chē)。窗戶是用胡椒片做的。

幼2:我做了一只鴨子,脖子是用半個(gè)茄子做的,身體是用白菜做的,嘴巴是用胡蘿卜切出來(lái)的。

小三:我用土豆做刺猬,媽媽用茄子做章魚(yú)。

小4:我們做了幾只企鵝。很有趣。

幼5:這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

師:我們真棒,和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型,真開(kāi)心!要謝謝誰(shuí)呀?

幼:謝謝爸爸媽媽!

蔬菜是如此有趣。 我們離不開(kāi)蔬菜。今后,我們還可以利用根、莖、葉和親本多做蔬菜造型。

點(diǎn)評(píng):通過(guò)在展覽平臺(tái)上拍攝的**和作品,我們可以與孩子和家長(zhǎng)一起欣賞、分享和交流,將活動(dòng)推向高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影,看到自己的作品,孩子都不由自主地拍手,自豪地介紹,成功感溢于言表,真正感受到了親子制作的快樂(lè),體驗(yàn)了或功的快樂(lè)!

活動(dòng)評(píng)價(jià)

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,一環(huán)扣一環(huán),能緊緊圍繞目標(biāo)展開(kāi),充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長(zhǎng)的主動(dòng)參與。活動(dòng)中家長(zhǎng)能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工,按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型,形象逼真,充分發(fā)揮了家長(zhǎng)、幼兒的想象力。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高,也開(kāi)拓了視野,體驗(yàn)了親子制作的快樂(lè)!

▲戶外親子活動(dòng)方案二:

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)時(shí)間:

早晨,請(qǐng)于8:10到達(dá)人民公園,并于8:20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)。(家長(zhǎng)自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動(dòng)目的:

1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感2、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

三。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)要求:

1家長(zhǎng)帶孩子開(kāi)車(chē)要注意安全,意安全為出發(fā)點(diǎn)。

2為了活動(dòng)順利進(jìn)行,家長(zhǎng)應(yīng)聽(tīng)從老師的安排,擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

三。在活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)好自己的寶寶,不要讓孩子亂跑,確保孩子的安全。

4只有老師宣布活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)堅(jiān)持到活動(dòng)的最后,為孩子樹(shù)立榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

回家時(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。

5家長(zhǎng)要為孩子做好防曬工作,提供遮陽(yáng)工具,換衣服、換水瓶。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、 在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,方便于跟孩子合作。

建議家長(zhǎng)不要穿裙子或高跟鞋。

7請(qǐng)家長(zhǎng)遵守活動(dòng)要求,防止發(fā)生安全事故。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

親子戶外活動(dòng)的游戲:

游戲1:《背人接力》

游戲規(guī)則:

1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長(zhǎng)和孩子合作。

2、家長(zhǎng)背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。

4每個(gè)隊(duì)被分成兩個(gè)隊(duì)接力。

5完成最快接力的隊(duì)伍將得到5分牌,第二名得4分牌,第三名得3分牌。

游戲2:《袋鼠跳》

游戲規(guī)則:

1、每輪分三組,分別由孩子和家長(zhǎng)合作,家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。

2人和包不能分開(kāi)。父母的手和孩子的手都要牽到底。

3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。

游戲3:《過(guò)河拆橋》

游戲規(guī)則:

1、每輪分三組,分別由家長(zhǎng)和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起, 家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝。可用積分的形式。

2呼啦圈一定要圍在孩子的頭上,而且孩子一定要跳進(jìn)呼啦圈里,不能走路或踏入圈內(nèi),不能跳出圈外,否則會(huì)被判失敗。

注:請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝你們的配合!

戶外親子活動(dòng)方案(篇4)

(一)活動(dòng)時(shí)間:2017年4月17日————4月18日。

上午9:00——11:00,下午3:00——5:00,上午召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目,下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽,

(二)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

(三)活動(dòng)主題:幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配:

總指揮:白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任

裁判長(zhǎng)、裁判:郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢

主持人:焦叢叢

攝影:高園長(zhǎng)

比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備:各班老師

音樂(lè):高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢

計(jì)分:馬園長(zhǎng)、各班班主任

統(tǒng)計(jì):馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)

安全、后勤:高園長(zhǎng)

(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

分別為第一名1個(gè),第二名2個(gè),剩余的是第三名。

分別設(shè)為:運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè)寶寶班等

(六)頒獎(jiǎng):白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

(七)退場(chǎng)。

(八)開(kāi)幕式:

1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

4、全園師生唱國(guó)歌。

5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。

6、家長(zhǎng)代表講話。

7、園長(zhǎng)致詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)注意事項(xiàng):

1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3、講清潔,保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則:

戶外親子活動(dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子們?cè)谙嗷ユ覒蚝屯嫠V邢嗷ナ煜?,增進(jìn)了解,盡快融入班集體生活。

家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣,加深親子感情,鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。

家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),為家長(zhǎng)們、老師們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)日期:20xx年10月20日,周日。

三、時(shí)間安排:集合時(shí)間:8:40(南大門(mén)),活動(dòng)時(shí)間:上午9:00-中午11:30

四、活動(dòng)地點(diǎn):集合地點(diǎn)——xxx南大門(mén),活動(dòng)地點(diǎn)——待定(提前在群里公布)

五、參加人員:xxx12班全體師生及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)主題:我們都是小伙伴

七、就餐方式:自備

八、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排

1、活動(dòng)策劃人員:陶xx媽媽

2、前期動(dòng)員宣傳人員:朱xx媽媽

3、主持人:劉xx媽媽

王xx媽媽

評(píng)委:拔河比賽——陸xx媽媽,兩人三足——陳xx媽媽,老鷹抓小雞和丟手絹——每小組組長(zhǎng)。

孫媽媽

7、機(jī)動(dòng)人員:家委會(huì)成員或其他家長(zhǎng)

8、活動(dòng)材料采購(gòu)及準(zhǔn)備:

(小蜜蜂的準(zhǔn)備:陳媽媽

(2)音響:朱媽媽

(3)手絹:陸媽媽

(旗幟:李媽媽

(陶媽媽

(6)哨子:家委會(huì)成員帶

(布條、圍巾都可以)

(8)醫(yī)療用品:自帶

朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽

由于活動(dòng)基本都是分組進(jìn)行的,本次活動(dòng)共分四個(gè)小組,各小組選出一位組長(zhǎng)(家委會(huì)成員兼職),負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)。

(1)第一組:楊樂(lè)安媽媽

(2)第二組:李昊南媽媽

(3)第三組:欒雯琢媽媽

(4)第四組:陳彥曉媽媽

請(qǐng)小朋友們把開(kāi)學(xué)典禮上的小紅帽帶著,以便辨認(rèn)。

九、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)合影(活動(dòng)場(chǎng)地)

(二)9:30-11:30親子游戲

1、拔河比賽(30分鐘)

(1)活動(dòng)規(guī)則:

①分組進(jìn)行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。

②比賽以裁判員的哨聲吹響后開(kāi)始。比賽時(shí)哪一組把繩子中央的標(biāo)示物拔過(guò)本組1米時(shí),由裁判員吹響結(jié)束哨聲,哪組就獲勝。

③參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。每局完畢交換場(chǎng)地,實(shí)行三局兩勝制。④兩兩pk勝利的一組進(jìn)行最后決賽,同樣是三局兩勝制。

⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(2)注意事項(xiàng):拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控,當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí),注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力,避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

2、三人兩足游戲(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進(jìn)行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。以裁判員的哨聲吹響后開(kāi)始,不能搶跑。

②參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。

③大人和小孩相鄰單腿系在一起,繩子必須系緊,中途如松開(kāi),必須重新系好后再前進(jìn)。中途如有摔倒,應(yīng)立即停下來(lái),準(zhǔn)備好后接著比賽。哪一組先到指定終點(diǎn),由裁判員吹響結(jié)束哨聲時(shí),哪組就獲勝。

④比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(2)注意事項(xiàng):每組派一個(gè)安全人員負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng),避免摔倒。另外家長(zhǎng)在和孩子跑的過(guò)程中要互相配合,注意保護(hù)好孩子的安全,避免摔倒受傷。

3、老鷹抓小雞(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進(jìn)行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長(zhǎng),小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長(zhǎng)自愿報(bào)名。②雞媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進(jìn)攻,保護(hù)好自己的小雞。萬(wàn)一老鷹突破了雞媽媽的防線,快要抓住最后面的小雞時(shí),小雞可立即蹲下,雙手捂住耳朵,這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面,游戲重新開(kāi)始。當(dāng)然當(dāng)老鷹抓到雞媽媽身后最后面的`小雞時(shí)為勝,這樣就要換人重新開(kāi)始游戲。

③此游戲是以?shī)蕵?lè)為主,不再設(shè)置名次。

(2)注意事項(xiàng):由于每組有小雞較多,隊(duì)伍在移動(dòng)過(guò)程中會(huì)不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動(dòng)過(guò)程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力,控制好移動(dòng)頻率和幅度,特別要照顧到隊(duì)伍后面的小雞。

4、丟手絹

(1)游戲規(guī)則30分鐘游戲進(jìn)行是可播放“丟手絹”的歌曲

①分組進(jìn)行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組為第二大組。這個(gè)游戲由孩子們單獨(dú)完成,家長(zhǎng)在旁邊圍觀便可。

②男、女岔開(kāi)圍坐成一個(gè)大圈。為了公平起見(jiàn),選該組中學(xué)號(hào)最前的學(xué)生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑,在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個(gè)坐著的人,然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)人就必須拿著手絹去追丟手絹的人,丟

手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目;追不上的話兩人互換位置,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

③此游戲是以?shī)蕵?lè)為主,不再設(shè)置名次。

(2)注意事項(xiàng):家長(zhǎng)在圍觀時(shí),盡量保持安靜,不要去提醒孩子。家長(zhǎng)和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。

(三)11:30之后午餐時(shí)間

本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐

十、注意事項(xiàng)

1、家委會(huì)事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

擅自離隊(duì)。家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注,有事情要給家委會(huì)主席請(qǐng)假,請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

3、此次活動(dòng)將由不少家長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)工作人員,到時(shí)會(huì)佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí),家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中需要幫助時(shí),可以求助工作人員。

4、出行前一天晚上,請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠,并密切關(guān)注天氣情況,適當(dāng)穿衣。建議穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

5、請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。

7、由于綠博園有沙場(chǎng),家長(zhǎng)可以帶些玩沙的工具自由活動(dòng)時(shí)用。

戶外親子活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)目的

1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光,學(xué)會(huì)欣賞大自然的美景。

2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

3、增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生間的親子互動(dòng)。

4、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5、加強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解,共同提升班級(jí)凝聚力。

二、活動(dòng)安排

。

4、車(chē)輛安排:有車(chē)的家長(zhǎng)盡量都開(kāi),沒(méi)車(chē)的自行拼車(chē)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、后勤部準(zhǔn)備

①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤(pán)子、水果刀、保鮮膜等。

②備用藥品(清涼油、仁丹、創(chuàng)可貼、無(wú)極膏、花露水等)

③獎(jiǎng)品

條幅等

所需物品,評(píng)獎(jiǎng)方案。

4、協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì),車(chē)輛協(xié)調(diào),安全保障。

四、注意事項(xiàng)

1、服從集體原則,戶外活動(dòng)有危險(xiǎn),在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中必須無(wú)條件服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮和安排,不得擅自行動(dòng),否則一切后果自負(fù)。

。

不擠,活動(dòng)過(guò)程中注意孩子安全,避免單獨(dú)活動(dòng)導(dǎo)致掉隊(duì)發(fā)生意外。

4、本次活動(dòng)采用AA制,產(chǎn)生的各種費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān)?;顒?dòng)盡可能充分利用各方面資源,節(jié)約開(kāi)支,勤儉辦事,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

5、獎(jiǎng)勵(lì)制度:每小組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。

歡迎各位家長(zhǎng)積極參與,并為本次活動(dòng)出謀劃策,未盡事宜另行通知。

戶外親子活動(dòng)方案(篇7)

一、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。

3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

二、活動(dòng)安排

仰臥起坐,相互鼓勵(lì),突破自我。

責(zé)任、珍惜。

學(xué)會(huì)愛(ài)人。

4、體驗(yàn)交流:家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng),內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)措施

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng):發(fā)邀請(qǐng)函,個(gè)別電話邀請(qǐng),耽誤一天,失去的可能是100-200元錢(qián),但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

2、活動(dòng)時(shí)間:20年x月x日上午9點(diǎn),歷時(shí):3小時(shí)

3、活動(dòng)場(chǎng)地:x公園

照相

同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”

音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)

班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4、場(chǎng)地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

5、攝像:x

6、邀請(qǐng)人員:

桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個(gè)

9、學(xué)生穿校服

項(xiàng)目任務(wù):讓大家鼓掌,為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

五、項(xiàng)目流程:

1、尊敬的各位家長(zhǎng),我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

2、同學(xué)們,為了感謝父母的到來(lái),用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng),"我要做優(yōu)秀的"。

老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

一次體驗(yàn),我們是游戲的參與者,請(qǐng)放下我們的身份,盡情的'投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn),敞開(kāi)心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),用你的情緒感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣,您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開(kāi)點(diǎn)、開(kāi)心點(diǎn),讓我們拉起手,圍成一個(gè)圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看誰(shuí)還放不開(kāi)?

中班戶外活動(dòng)方案1000字精選6篇


幼兒園經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng),可以陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)幼兒感情,有時(shí)候,更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心,改變以前不良的生活習(xí)慣!為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案!那么,你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供中班戶外活動(dòng)方案1000字精選6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

中班戶外活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一’系列活動(dòng),主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)美好、難忘的“六一’兒童節(jié);

2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念,從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、--x展現(xiàn)幼兒的“六一’活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境,布置“六一’主題畫(huà)展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié),倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一’節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:

3、對(duì)象:本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法:通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng):

本次“六一’兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競(jìng)賽’、“親子繪畫(huà)展’、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)’等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間支配

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃:

節(jié)目編排:

后勤保障:

場(chǎng)地布置:

現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像:

主持人:

七、活動(dòng)宣揚(yáng)

目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng),使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間:5月31日上午

媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

中班戶外活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)意圖:

秋天是水果豐收的季節(jié),每當(dāng)在午點(diǎn)吃水果時(shí),孩子們都吃得津津有味,有時(shí)還會(huì)談?wù)摰胶芏嘧约阂?jiàn)過(guò)的水果。對(duì)于中班的孩子而言,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們掌握一些生活小常識(shí)也是非常必要的,尤其對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,很多事情都是家長(zhǎng)包辦代替了,缺乏自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。于是,我開(kāi)展此次活動(dòng),讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉,鍛煉孩子們手部精細(xì)動(dòng)作,學(xué)習(xí)切水果、制作沙拉,了解水果的多種吃法,并學(xué)會(huì)與他人分享自己的勞動(dòng)成果,從而促進(jìn)孩子能力和情感的發(fā)展。而且本次活動(dòng)是面向家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng),我也想通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)能夠改變以往對(duì)孩子過(guò)多包辦代替的做法,把更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)還給孩子。

活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)制作水果沙拉的樂(lè)趣和快樂(lè)。

2、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的水果,感知各種水果的外形特征。

3、了解水果沙拉的做法,敢于親自動(dòng)手嘗試制作。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):已知道常見(jiàn)水果的名稱,會(huì)使用鋸齒刀。

2、物質(zhì)材料:神秘箱一個(gè)、各種水果20個(gè)、每人一把鋸齒刀、盤(pán)子若干個(gè)、沙拉醬等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種感官認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的水果。

1、出示神秘箱,引起幼兒興趣。

教師:“剛才一位神秘老爺爺聽(tīng)說(shuō)今天幼兒園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼兒園來(lái),所以就帶來(lái)了一個(gè)神秘的箱子。

2、請(qǐng)幼兒逐一從神秘箱里拿一個(gè)神秘果進(jìn)行觀察,用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什么樣的,摸一摸有什么感覺(jué),聞一聞是什么味道。)

教師小結(jié):水果它們長(zhǎng)得都不一樣,形狀不同、顏色不同,但是它們有一個(gè)共同的名字叫做水果。

3、請(qǐng)幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的面包和酸奶…….)

教師:“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法,把它們做成“水果沙拉?!?/p>

4、教師進(jìn)行操作制作“水果沙拉?!?/p>

5、幼兒自己動(dòng)手制作“水果沙拉?!?/p>

6、幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗孩子制作的“水果沙拉。”

中班戶外活動(dòng)方案【篇3】

設(shè)計(jì)意圖:

兔子是老鷹喜歡吃的小動(dòng)物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的,鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力,同時(shí)在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂(lè)和滿足,也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)能力。

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合能力,學(xué)會(huì)去保護(hù)自己,

2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

老鷹頭飾兩個(gè),兔媽媽頭飾兩個(gè),兔乖乖頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

幼兒一起唱兒歌,邊做動(dòng)作便表演。

小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)

2、游戲?qū)?/p>

上次我們做了老鷹捉小雞的游戲,小朋友們做的很好,但我們知道,老鷹還喜歡吃小白兔,今天我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答,好),老師問(wèn),你們誰(shuí)想當(dāng)大老鷹啊?你們誰(shuí)想去保護(hù)兔乖乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

教師說(shuō)明游戲的規(guī)則,并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過(guò)程,其他幼兒認(rèn)真看。

讓一名幼兒帶上鷹的頭飾,站到指定地點(diǎn),其余幼兒分成兩組,站在自己的家里,有兩個(gè)小朋友扮演兔媽媽,其他都是兔乖乖,游戲開(kāi)始,兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍,突然老鷹出現(xiàn)了,兔媽媽趕緊的招呼,“鷹來(lái)了,寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護(hù)下,躲進(jìn)家里,此時(shí)如果被抓住了或找錯(cuò)家的小兔都要表演節(jié)目。

3、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組,選好了誰(shuí)當(dāng)老鷹,誰(shuí)當(dāng)兔媽媽,其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。

4、開(kāi)始游戲

哨聲一響,游戲就開(kāi)始了。在音樂(lè)的配合下,鷹和兔乖乖們都忙活起來(lái),鷹很兇猛的撲過(guò)來(lái),兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋,全體幼兒一起唱著兒歌:(小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài))

5、幼兒換角色進(jìn)行游戲。

活動(dòng)反思

游戲過(guò)程中,幼兒很快就進(jìn)入了角色,通過(guò)游戲的體驗(yàn)幼兒學(xué)會(huì)了如何去躲避,去保護(hù)自己,同時(shí)也更進(jìn)一步鍛煉了幼兒的表演能力和機(jī)體運(yùn)動(dòng)的和諧,幼兒們都在游戲中獲取了快樂(lè)和滿足。

中班戶外活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)主題

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

指導(dǎo)對(duì)象

x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明:

1.我最棒(說(shuō)明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個(gè)小組,分5個(gè)小組,每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

2.過(guò)河(說(shuō)明:家長(zhǎng)和孩子參加,家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說(shuō)明:家長(zhǎng)和孩子一起參加,家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行??臁?zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說(shuō)明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕),共猜兩個(gè),每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)

5.小作坊:學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評(píng)分。)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過(guò)合作,小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ),并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園,與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

活動(dòng)過(guò)程:

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長(zhǎng)與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng),在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中,你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo),享受到合作的樂(lè)趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?

二、我最棒

師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?

生:我要為他們加油。

我會(huì)分享他們成功的喜悅……

師:如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利,那怎么辦?

生:我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)……

(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開(kāi)始,只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中,迅速地拿起外衣穿起來(lái),接著整理書(shū)包背起來(lái),動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結(jié)束語(yǔ):孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過(guò)河、同心協(xié)力

師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意?

第一輪:第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。

(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?;顒?dòng)的過(guò)程中,學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)

老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張,有的說(shuō)開(kāi)心,也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?,雖敗猶榮。

活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。

師:請(qǐng)問(wèn)小朋友,當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中,你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

四、我做你猜

請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家:瞧,我多聰明!

(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長(zhǎng)談感受:孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng),能用動(dòng)作和表情來(lái)表示,說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂(lè)形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)

引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),相互評(píng)價(jià)。

(1)今天,你們快樂(lè)嗎?為什么?

(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活動(dòng)安排:

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲:

(1)跳長(zhǎng)繩

(2)拔河

(3)運(yùn)球

(4)金雞獨(dú)立

4、分享食物

5、自由活動(dòng)

中班戶外活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,嘗試倒退爬,提高動(dòng)作的靈活性。

2.喜歡參加體育活動(dòng),感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小螞蟻頭飾,食物袋若干,背景音樂(lè)。

2.幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.熱身活動(dòng)。

(教師扮螞蟻媽媽,幼兒扮螞蟻寶寶。)

師:今天天氣真晴朗,寶寶們,讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!(音樂(lè)起,幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng):頭、肩、腰、腿、膝、腳。)

2.練習(xí)各種不同方式的爬。

(1)自由爬

師:寶寶們,讓我們?nèi)ド⒉桨?

(2)有序爬

師:寶寶們,如果前面有一個(gè)山洞,你們爬過(guò)去嘛?現(xiàn)在媽媽來(lái)做做小山洞看看那個(gè)寶寶的本領(lǐng)大,好不好。(鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過(guò)去嘛?(鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬小山。)

3.游戲:巧避大熊。

(1)嘗試倒退爬

(獅王進(jìn)行曲的音樂(lè)響起,聲音忽大忽小。)

師:寶寶們快聽(tīng),什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊,快向后退。

(1)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬,聽(tīng)聲音沒(méi)有了,讓我們看看大熊走了沒(méi)有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2~3次。)

(2)鞏固倒退爬師:剛才你是怎么倒退爬的?讓我們?cè)僭囋嚢伞?/p>

4.游戲:螞蟻背豆。

(1)找糧食師:寶寶們,冬天就要到了,讓我們尋找糧食準(zhǔn)備過(guò)冬吧!(引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地用沙包制成的小糧袋。

(2)運(yùn)糧食請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回糧倉(cāng)。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)

(3)搬大豆

a.螞蟻媽媽:糧食不夠怎么辦?引導(dǎo)幼兒在場(chǎng)地的中央發(fā)現(xiàn)大豆。大豆由報(bào)紙和泡沫粘貼而成,體積較大。)

b.鼓勵(lì)幼兒一起合作把大豆嗨喲、嗨喲抬回家。

5.放松練習(xí),結(jié)束活動(dòng)。

師:寶寶們,今天太陽(yáng)真是暖和,讓我們一起曬曬太陽(yáng)吧,小螞蟻跟著媽媽躺著,伸伸腿,曬曬太陽(yáng),抖抖毛,等等隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。

中班戶外活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。

3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)安排:

1.在歡快的音樂(lè)中帶幼兒入場(chǎng)就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn),面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn),快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

幼兒園戶外活動(dòng)方案


幼兒園戶外活動(dòng)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。教師和家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒多參與戶外活動(dòng),給予他們充分的機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)自然、鍛煉身體和發(fā)展各方面的能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園戶外活動(dòng)方案”,以供參考,歡迎收藏閱讀!

幼兒園戶外活動(dòng)方案(篇1)

方案一:探索大自然

活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的興趣,提高他們的觀察能力和探索精神。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.?借助顯微鏡觀察花草葉子、昆蟲(chóng)等生物,讓幼兒感受微觀世界的奇妙。

2.?進(jìn)行昆蟲(chóng)捉蟲(chóng)比賽,讓幼兒通過(guò)尋找和捉住昆蟲(chóng)來(lái)鍛煉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

3.?到附近的公園或森林里尋找不同類型的樹(shù)木,讓幼兒親身感受大自然的美景。

4.?進(jìn)行植物觀察活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察植物的不同部分,并理解它們的生長(zhǎng)特點(diǎn)。

方案二:戶外運(yùn)動(dòng)比賽

活動(dòng)目的:促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.?進(jìn)行跑步比賽,設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn),讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)往返跑步。

2.?進(jìn)行跳繩比賽,教授幼兒基本的跳繩技巧,并進(jìn)行跳繩計(jì)時(shí)比賽。

3.?進(jìn)行接力賽,分為小組比賽或個(gè)人比賽,讓幼兒進(jìn)行短跑和傳遞道具。

4.?進(jìn)行足球或籃球等團(tuán)體運(yùn)動(dòng)比賽,讓幼兒體驗(yàn)合作和團(tuán)隊(duì)精神。

方案三:動(dòng)物互動(dòng)

活動(dòng)目的:增加幼兒對(duì)動(dòng)物的了解和尊重,培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.?邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)幼兒園進(jìn)行寵物展示,讓幼兒近距離觀察和了解各種寵物。

2.?參觀動(dòng)物園或?qū)櫸锏?,引?dǎo)幼兒觀察不同種類的動(dòng)物,并了解它們的習(xí)性和生活方式。

3.?組織幼兒養(yǎng)小寵物,如小魚(yú)、小兔子等,教導(dǎo)幼兒如何照顧小動(dòng)物并承擔(dān)起責(zé)任。

4.?進(jìn)行動(dòng)物繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒根據(jù)對(duì)動(dòng)物的觀察進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)天賦。

幼兒園戶外活動(dòng)方案(篇2)

1.?活動(dòng)名稱:探索大自然

活動(dòng)內(nèi)容:

-?去附近的公園或校園進(jìn)行探索活動(dòng),讓幼兒近距離接觸自然環(huán)境。

-?引導(dǎo)幼兒觀察不同的植物和樹(shù)木,并向他們介紹植物的特點(diǎn)和功能。

-?組織幼兒進(jìn)行小游戲,如找尋特定植物或動(dòng)物等。

-?帶領(lǐng)幼兒參觀周?chē)幕ú輬@,讓幼兒了解多樣化的植物。

2.?活動(dòng)名稱:水上樂(lè)園

活動(dòng)內(nèi)容:

-?在幼兒園內(nèi)開(kāi)設(shè)水上樂(lè)園,準(zhǔn)備水池和水槍等玩具。

-?為幼兒準(zhǔn)備一場(chǎng)水上比賽,可分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽。

-?教導(dǎo)幼兒如何用浮板游泳或使用浮球來(lái)增強(qiáng)水上安全意識(shí)。

-?安排一些水上游戲,例如水球傳遞或水上拔河等。

3.?活動(dòng)名稱:動(dòng)物園之旅

活動(dòng)內(nèi)容:

-?安排一次到動(dòng)物園的短途旅行,讓幼兒親自近距離觀察各種動(dòng)物。

-?在動(dòng)物園中設(shè)立小型野餐區(qū)域,為幼兒提供午餐。

-?引導(dǎo)幼兒觀察并了解動(dòng)物的特點(diǎn)、習(xí)性以及它們?cè)谧匀唤缰械淖饔谩?/p>

-?帶領(lǐng)幼兒參與一些與動(dòng)物有關(guān)的游戲和互動(dòng),如喂食動(dòng)物等。

4.?活動(dòng)名稱:戶外劇院

活動(dòng)內(nèi)容:

-?在幼兒園外的空地或者園區(qū)內(nèi)搭建一個(gè)臨時(shí)劇院舞臺(tái)。

-?組織幼兒進(jìn)行角色扮演,表演一些與自然相關(guān)的戲劇,如小鳥(niǎo)的故事等。

-?鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力并參與創(chuàng)造劇場(chǎng)道具和服裝。

-?組織一場(chǎng)露天戲劇表演,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他幼兒園來(lái)觀看。

幼兒園戶外活動(dòng)方案(篇3)

戶外活動(dòng)方案:探索自然奇妙世界

活動(dòng)名稱:探索自然奇妙世界

適齡范圍:3-6歲幼兒

活動(dòng)時(shí)間:1小時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園周邊的公園或者花園

活動(dòng)目的:通過(guò)戶外游戲和親身體驗(yàn),讓幼兒親近大自然,增強(qiáng)觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.選定活動(dòng)地點(diǎn)并確保安全。

2.準(zhǔn)備各種適合幼兒娛樂(lè)和探索的玩具、工具、器材,如放大鏡、鏟子、籃球、塑膠球等。

3.提前了解活動(dòng)地點(diǎn)的植物、昆蟲(chóng)和動(dòng)物資源,搜集相關(guān)圖片和簡(jiǎn)單介紹。

活動(dòng)流程:

1.集合(5分鐘):

帶領(lǐng)幼兒們?cè)趹敉饧希?jiǎn)單介紹今天的活動(dòng)主題:“我們要一起來(lái)探索自然奇妙世界,學(xué)習(xí)一些有趣的知識(shí),玩一些好玩的游戲。”鼓勵(lì)幼兒們積極參與。

2.導(dǎo)游介紹(10分鐘):

指導(dǎo)老師作為導(dǎo)游,帶領(lǐng)幼兒們了解活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境、植物、昆蟲(chóng)和動(dòng)物,通過(guò)展示圖片和簡(jiǎn)單介紹,激發(fā)他們的興趣和好奇心。

3.自由探索(20分鐘):

將幼兒們分成小組,每組由一名成人負(fù)責(zé),讓他們自由探索周?chē)沫h(huán)境。每組配備一份探索工具包,包括鏟子、籃球等。

4.觀察體驗(yàn)(10分鐘):

引導(dǎo)幼兒們觀察所發(fā)現(xiàn)的動(dòng)植物,并借助放大鏡等工具,仔細(xì)觀察它們的顏色、形狀、紋理等特征。同時(shí),指導(dǎo)他們觀察和描述動(dòng)植物的生長(zhǎng)環(huán)境和生活習(xí)性。

5.團(tuán)隊(duì)合作游戲(10分鐘):

安排一些團(tuán)隊(duì)合作游戲,如傳球、踩氣球等,鼓勵(lì)幼兒們互相合作、共同完成游戲任務(wù),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

6.總結(jié)分享(5分鐘):

結(jié)束活動(dòng)前,讓每個(gè)小組派代表分享他們的收獲和體會(huì),提醒幼兒們將探索到的知識(shí)和體驗(yàn)帶回幼兒園,共同學(xué)習(xí)和交流。

注意事項(xiàng):

1.確保幼兒的安全,提前對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行安全檢查,規(guī)劃活動(dòng)路線和活動(dòng)區(qū)域。

2.活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒注重環(huán)境保護(hù),不隨意破壞或采摘植物。

3.每個(gè)小組配備一名成人負(fù)責(zé)照顧和指導(dǎo),確保幼兒的安全和活動(dòng)的有序進(jìn)行。

4.活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),保持環(huán)境整潔。

幼兒園戶外活動(dòng)方案(篇4)

幼兒園戶外活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱:探索自然的奧秘

活動(dòng)目標(biāo):

1.?培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的興趣和好奇心。

2.?提供一個(gè)愉快和安全的戶外環(huán)境,讓幼兒有機(jī)會(huì)與自然接觸。

3.?提升幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力。

4.?培養(yǎng)幼兒之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:每周固定的戶外活動(dòng)時(shí)間,如每周三上午。

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園附近的公園或?qū)W校的開(kāi)放空地。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.?確?;顒?dòng)地點(diǎn)的安全性,如檢查場(chǎng)地是否有尖銳物品,確保沒(méi)有危險(xiǎn)的區(qū)域。

2.?與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,獲取相關(guān)的探索工具和裝備,如放大鏡、小鏟子等。

3.?邀請(qǐng)一些志愿者家長(zhǎng)參與活動(dòng),以保證每個(gè)小組有足夠的成人陪伴。

活動(dòng)流程:

1.?導(dǎo)入:在戶外活動(dòng)開(kāi)始前,講解活動(dòng)主題,引發(fā)幼兒的興趣,并提問(wèn)一些有關(guān)自然的問(wèn)題,如“你們最喜歡的動(dòng)物是什么?”或“你們想知道植物是怎么長(zhǎng)大的嗎?”

2.?參觀和觀察:帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)觀察周?chē)淖匀画h(huán)境,如鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)、植物等。鼓勵(lì)他們用放大鏡觀察細(xì)節(jié),并記錄下他們發(fā)現(xiàn)的東西。

3.?搜集和分享:組織幼兒們一起搜集他們發(fā)現(xiàn)的小物體或植物,并與其他小組分享他們的發(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)幼兒們分享自己的觀察和感受。

4.?創(chuàng)造和表演:在戶外環(huán)境中,鼓勵(lì)幼兒們使用身邊的材料創(chuàng)造一些簡(jiǎn)單的手工藝品,如用樹(shù)葉和花朵制作花冠等。然后邀請(qǐng)他們表演自己創(chuàng)造的作品,讓他們展示自己的想象力和創(chuàng)造力。

5.?團(tuán)隊(duì)游戲:安排一些合作性的游戲,如奪旗游戲或圍圈游戲,幫助幼兒們培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

6.?總結(jié)和反思:在活動(dòng)結(jié)束之前,組織一個(gè)小小的討論環(huán)節(jié),幫助幼兒們回顧他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)他們分享對(duì)自然的新認(rèn)識(shí)和感悟。

活動(dòng)評(píng)估:

1.?觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)。

2.?收集幼兒們自己制作的手工藝品和記錄。

3.?與家長(zhǎng)交流,了解幼兒的反饋。

備注:

-?活動(dòng)中要注意安全,確保幼兒不會(huì)接觸到有毒物品或危險(xiǎn)區(qū)域。

-?提醒家長(zhǎng)和志愿者家長(zhǎng)在活動(dòng)中密切注意幼兒的安全。

-?根據(jù)幼兒的年齡和能力調(diào)整活動(dòng)的難度和內(nèi)容。

幼兒園戶外活動(dòng)方案(篇5)

活動(dòng)名稱:歡樂(lè)童趣游

活動(dòng)時(shí)間:上午9:00?-?11:30

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園周邊公園或室外場(chǎng)地

活動(dòng)對(duì)象:幼兒園中班及以上年齡段的幼兒

活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉幼兒身體素質(zhì),開(kāi)發(fā)幼兒感官認(rèn)知能力,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)流程:

1.?活動(dòng)準(zhǔn)備階段:

-?查驗(yàn)每位幼兒健康狀況,并妥善安排救護(hù)工具。

-?組織師生并向幼兒家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)安排,征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)以確保幼兒的安全與健康。

-?安排一定數(shù)量的教師和家長(zhǎng)志愿者來(lái)協(xié)助活動(dòng)進(jìn)行。

2.?活動(dòng)開(kāi)始:

-?幼兒團(tuán)體集合,并進(jìn)行簡(jiǎn)單熱身運(yùn)動(dòng),預(yù)備活動(dòng)開(kāi)始。

-?將幼兒分成小組,每組由1-2名教師指導(dǎo)及1名家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì)。

3.?活動(dòng)內(nèi)容:

-?第一站:運(yùn)動(dòng)小游戲

-?組織各小組參與早操,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

-?進(jìn)行一些小游戲,如踢毽子、跳大繩等,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-?第二站:感官體驗(yàn)

-?搭建幼兒感官游戲區(qū)域。

-?設(shè)立幾個(gè)感官游戲項(xiàng)目,如觸摸、嗅聞、聽(tīng)覺(jué)等,供幼兒自由體驗(yàn)。

-?通過(guò)游戲,讓幼兒感知大自然和周?chē)h(huán)境,培養(yǎng)其對(duì)事物的好奇心和觀察力。

-?第三站:探索自然

-?到附近的公園或自然小區(qū),讓幼兒欣賞和接觸大自然。

-?鼓勵(lì)幼兒觀察并描述所看到的植物、昆蟲(chóng)等,培養(yǎng)幼兒的感知和表達(dá)能力。

-?教師引導(dǎo)幼兒參與簡(jiǎn)單的環(huán)保行為,如垃圾分類、保護(hù)花草等。

-?第四站:親子游戲

-?安排一些親子游戲,如三腳踢、抱團(tuán)賽跑等,增進(jìn)親子關(guān)系。

-?通過(guò)親子游戲,增進(jìn)父母與幼兒之間的情感溝通和互動(dòng)。

4.?活動(dòng)總結(jié):

-?回到幼兒園集合,并鼓勵(lì)幼兒講述自己在活動(dòng)中的收獲和感受。

-?教師進(jìn)行活動(dòng)反思和評(píng)估,總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處。

-?發(fā)放參與獎(jiǎng)勵(lì)或證書(shū),以激勵(lì)幼兒更多參與戶外活動(dòng)。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案


為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編整理的工會(huì)秋游一日游活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇1

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月1日上午8:40——12:00

地點(diǎn):xx市花溪谷

幼兒人數(shù):120人

教師(教職工):16人

租公交公司2公交車(chē)負(fù)責(zé)來(lái)回接送,確保嚴(yán)格按照公交公司乘車(chē)人數(shù)規(guī)定,每車(chē)(含教師)不超過(guò)68人。

二、準(zhǔn)備工作活動(dòng)流程:

1、于10月30日組織老師前往花溪谷考察,選擇行走路線及休息場(chǎng)所。

2、于10月30日和10月31日召開(kāi)所有教職工會(huì)議,布置活動(dòng)相關(guān)安全工作。

3、11月1日全園各班開(kāi)展秋游安全主題活動(dòng)。

4、10月30日各班向家長(zhǎng)發(fā)放秋游活動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)。

三、秋游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

小組成員:各班教師 保育員。

四、活動(dòng)全面協(xié)調(diào)人:

年齡段協(xié)調(diào)人:

小班組:

中班組:

大班組:

醫(yī)療保障負(fù)責(zé)人:各班生活老師(攜帶一次性桌布,棉簽,雙氧水,創(chuàng)口貼,衛(wèi)生紙,驅(qū)蚊液,無(wú)極膏等等)。

緊急處理:xx。確保整個(gè)活動(dòng)過(guò)程分工明確,職責(zé)到位。

五、安全第一原則:

教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育,要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次集體活動(dòng)的全過(guò)程?;顒?dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行秋游專項(xiàng)安全教育,園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。 為應(yīng)對(duì)活動(dòng)期間的突發(fā)事故,成立了活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,出行時(shí)園長(zhǎng)帶隊(duì)。

六、安全應(yīng)急具體措施

(一)安全常規(guī)措施:

1、活動(dòng)前,園方派專人到活動(dòng)場(chǎng)所,實(shí)地察看活動(dòng)器械(具)、設(shè)備、設(shè)施等是否存在安全隱患。

2、隨車(chē)安排在班教師。

3、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

4、教師必須十次以上清點(diǎn)幼兒人數(shù)(上車(chē)前、下車(chē)到達(dá)目的地,到達(dá)本班指定場(chǎng)所、整理準(zhǔn)備步行到上車(chē)地點(diǎn)前,上車(chē)前,到園下車(chē)后,進(jìn)入到班級(jí)教室內(nèi))。在出發(fā)前檢查每個(gè)孩子身上是否有幼兒資料,在出發(fā)前制定幼兒花名冊(cè),通訊錄,確保幼兒及教師的安全。

5、分年級(jí)和分班活動(dòng)時(shí),要求班上教師認(rèn)真組織幼兒,在組織活動(dòng)時(shí),要求幼兒一切活動(dòng)都在教師的`視野之中,不要個(gè)別行動(dòng),教師在組織時(shí)要有大局意識(shí),責(zé)任意識(shí)。

(二)車(chē)輛故障處理:

1、活動(dòng)前要求車(chē)方檢查車(chē)輛車(chē)況,車(chē)況不良必須更換,否則不得發(fā)車(chē)。

2、要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為在園幼兒集體活動(dòng)服務(wù)。

3、中途車(chē)輛故障:

(1)帶隊(duì)跟車(chē)?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

(2)故障為影響安全的,一律停駛,緊急調(diào)車(chē)改乘。

4、幼兒在行車(chē)時(shí),教育幼兒的頭、手不能伸向車(chē)窗外面,行車(chē)時(shí)不在車(chē)內(nèi)高聲大叫,更不能在車(chē)上隨意走動(dòng),園長(zhǎng)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序,嚴(yán)禁下車(chē)隨意走動(dòng)。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇2

一、演習(xí)目的

根據(jù)市教委關(guān)于《開(kāi)展[安全生產(chǎn)月"活動(dòng)》的有關(guān)精神,為提高廣大師生員工的防火、防盜、防破壞意識(shí),檢驗(yàn)學(xué)校消防設(shè)施的功能,增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的.應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力、防止發(fā)生重大事故,以及在一旦發(fā)生事故時(shí)能將損失降到最低,特制訂本演習(xí)預(yù)案。

二、指導(dǎo)思想

各部門(mén)要從講座的高度來(lái)認(rèn)識(shí)安全工作,要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求做好本部門(mén)的防火防盜、防破壞工作。一旦發(fā)生火災(zāi)等事故時(shí),各部門(mén)要在學(xué)校指揮部的統(tǒng)一指揮下,各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)一致,共同努力將突發(fā)事件妥善處理。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月20日下午13:30

(聽(tīng)到警報(bào)聲13:30分立即啟動(dòng)緊急火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案各組人員迅速到位。)

四、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)

演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

演練下設(shè)小組:現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組、現(xiàn)場(chǎng)急救組

滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò)組

(1)現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組:

組長(zhǎng):

組員:

宿舍樓:

一樓出口:

二樓樓梯口:

三樓通道樓梯口:

東樓:

一樓出口:

二樓通道樓梯口:

三樓通道樓梯口:

四樓通道樓梯口:

五樓通道樓梯口:

工作職責(zé):

1、發(fā)生火災(zāi)后根據(jù)起火地點(diǎn)立即到達(dá)指定位置,指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓,到達(dá)疏散集中地。

2、要安慰學(xué)生,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

3、管理好學(xué)生,防止學(xué)生驚慌、走失、走散。

4、檢查學(xué)生已經(jīng)全部撤離后才可以到達(dá)疏散集中地。

5、隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。

逃生路徑及方法:

按廣播進(jìn)場(chǎng)路線撤離用手帕或毛巾捂住口鼻貓腰小跑步

迅速撤離教學(xué)大樓至大操場(chǎng)。出教學(xué)大樓后,各班在老師的帶領(lǐng)下直接到達(dá)操場(chǎng)疏散集中地。若有人員受傷速到操場(chǎng)觀摩臺(tái)下方臨時(shí)急救中心救治。

(2)現(xiàn)場(chǎng)急救組:

組長(zhǎng):

組員:

工作職責(zé):

1、發(fā)現(xiàn)受傷者就地對(duì)傷者進(jìn)行救護(hù)。

2、和附近醫(yī)院取得聯(lián)系準(zhǔn)備床位、應(yīng)急救治。

3、聯(lián)系救護(hù)車(chē)輛,護(hù)送受傷者至醫(yī)院救治。

4、隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。

(3)滅火行動(dòng)組:

組長(zhǎng):

組員:

工作職責(zé):

1、發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即采取有效措施拿好滅火器材,迅速到達(dá)火災(zāi)地點(diǎn)進(jìn)行有序的滅火。

2、配合好消防部門(mén)進(jìn)行滅火,直至控制火情。

3、隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況。

(4)通信聯(lián)絡(luò)組:

組長(zhǎng):

組員:

工作職責(zé):

1、接后應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面,立即向局和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。

2、聯(lián)系119、110到場(chǎng)撲救,聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。

3、負(fù)責(zé)采集影像資料。

工作職責(zé):

1、及時(shí)通知,發(fā)出警報(bào)。

2、安慰學(xué)生,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

五、火場(chǎng)設(shè)置點(diǎn)

學(xué)校西樓微機(jī)教室

六、演練活動(dòng)安排

1、13:25滅火小組組長(zhǎng)開(kāi)始放煙霧。

2、13:30警報(bào)聲響起,各組人員迅速趕赴各疏散通道,做好準(zhǔn)備。

3、各班教師聽(tīng)到警報(bào)聲后,立即停止一切活動(dòng),組織學(xué)生迅速按規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生有序的離開(kāi)教學(xué)大樓,到達(dá)操場(chǎng)疏散集中地,并迅速清點(diǎn)人數(shù),向組長(zhǎng)歐學(xué)明校長(zhǎng)報(bào)告情況。

4、廣播室宣傳安全知識(shí)。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、消防緊急疏散活動(dòng)結(jié)束,各班教室。

七、注意事項(xiàng):

1、學(xué)生必須聽(tīng)從班主任老師指揮,講秩序,不慌張。

2、各班不比速度,一切以大局為重。

3、對(duì)于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,請(qǐng)班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

4、各老師、各同學(xué)務(wù)必發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、舍己為人的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)做到沉重冷靜、緊張有序。

5、各現(xiàn)場(chǎng)護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

6、現(xiàn)場(chǎng)急救人員要帶上急救箱迅速等候在觀摩司令臺(tái)下方空地上。

7、到達(dá)操場(chǎng)疏散集中地后,集中地教師配合班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒。

八、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(辦公室,保衛(wèi)處,教導(dǎo)處負(fù)責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(辦公室、保衛(wèi)處負(fù)責(zé));

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資,觀摩臺(tái)布置等。(總務(wù)處負(fù)責(zé));

4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé)):

5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演與演練預(yù)演(辦公室、保衛(wèi)處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé));

6、準(zhǔn)備演練活動(dòng)橫幅(工會(huì)負(fù)責(zé));

7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(教導(dǎo)處和教輔中心負(fù)責(zé));

8、及時(shí)通知,發(fā)出警報(bào)(教導(dǎo)處);

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇3

一、項(xiàng)目背景與目標(biāo)

隨著校園生活的日益豐富,學(xué)生們對(duì)休閑體育活動(dòng)的.需求不斷增加。本項(xiàng)目旨在通過(guò)組織一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)班級(jí)間的交流與團(tuán)結(jié),提升校園活力。

二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容與特點(diǎn)

1. 活動(dòng)項(xiàng)目

縱跳觸物:練習(xí)縱跳能力,增強(qiáng)腿部力量與身體協(xié)調(diào)性。

單腳連續(xù)向前跳:發(fā)展平衡能力與耐力。

接力賽:包括男子10x100米和女子4x100米接力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

籃球、羽毛球、乒乓球比賽:促進(jìn)球類運(yùn)動(dòng)技能提升,增強(qiáng)班級(jí)間友誼。

2. 趣味游戲

摘果實(shí):通過(guò)單腳連續(xù)跳過(guò)障礙摘取果實(shí),增加活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性。

電羊游戲:培養(yǎng)快速反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3. 熱身與放松

活動(dòng)前進(jìn)行有趣的熱身操,包括上肢運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等。

活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行放松活動(dòng),整理使用的器械。

三、場(chǎng)地設(shè)施與資源配置

場(chǎng)地選擇:籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等,確保場(chǎng)地設(shè)施完善,安全標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

資源配置:籃球、羽毛球拍、乒乓球拍、接力棒、小籃子、果實(shí)圖卡等。

四、運(yùn)營(yíng)管理與市場(chǎng)推廣

前期準(zhǔn)備:聯(lián)系各班體委,鼓勵(lì)積極報(bào)名;聯(lián)系場(chǎng)地管理員,確保場(chǎng)地使用;購(gòu)買(mǎi)所需器材與獎(jiǎng)品。

宣傳推廣:通過(guò)校園廣播、海報(bào)、社交媒體等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳,吸引更多學(xué)生參與。

安全管理:制定詳細(xì)的安全管理制度,確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算與收益預(yù)測(cè)

預(yù)算:場(chǎng)地費(fèi)用、器材購(gòu)置、獎(jiǎng)品及證書(shū)費(fèi)用等預(yù)計(jì)總投入5000元。

收益預(yù)測(cè):主要通過(guò)企業(yè)贊助和學(xué)校資金支持,無(wú)直接經(jīng)濟(jì)收益,但可提升學(xué)校形象和學(xué)生體質(zhì)。

六、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)措施

市場(chǎng)需求變化:通過(guò)多樣化的活動(dòng)項(xiàng)目吸引學(xué)生參與,減少需求波動(dòng)。

競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì):提升活動(dòng)品質(zhì)和服務(wù)水平,增強(qiáng)吸引力。

安全風(fēng)險(xiǎn):加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),制定應(yīng)急預(yù)案,確?;顒?dòng)安全。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇4

學(xué)校的重要大型活動(dòng)主要指學(xué)生在校內(nèi)外的一切集體活動(dòng)。包括春秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、看電影、校會(huì)、升旗和集體社會(huì)活動(dòng)等。重大活動(dòng)是學(xué)校工作的重要組成部分。為杜絕安全隱患,確保重大活動(dòng)的順利開(kāi)展,特制定本規(guī)定。

為了保證學(xué)校在大型活動(dòng)中師生的安全,確保無(wú)事故發(fā)生,根據(jù)我校的`實(shí)際,特制定本預(yù)案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

二、預(yù)防措施

1、活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),由活動(dòng)主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)教育,要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于集體活動(dòng)的全過(guò)程,由活動(dòng)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

3、需要車(chē)輛的活動(dòng),必須同交警部門(mén)聯(lián)系,由能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)念豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為校外集體活動(dòng)服務(wù)。

4、活動(dòng)前,校方派專人到活動(dòng)場(chǎng)所,實(shí)地查看活動(dòng)器械(具)設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患,及時(shí)予以排除。

三、有關(guān)人員職責(zé)

1、各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責(zé)任人,年級(jí)負(fù)責(zé)人為本年級(jí)安全責(zé)任人。活動(dòng)期間班主任不得離開(kāi)本班學(xué)生,隨時(shí)掌握本班級(jí)學(xué)生情況,遇到特殊情況及時(shí)做好本班級(jí)學(xué)生的疏散和控制,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體師生的秩序,不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故,及時(shí)各就各位,負(fù)責(zé)安全出口的疏散工作,避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、脫離現(xiàn)場(chǎng)后,各班主任、年級(jí)負(fù)責(zé)人迅速組織好本班本年級(jí)學(xué)生,整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍。對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的,要做好登記,并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

四、應(yīng)急程序

在集體活動(dòng)中一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:

1、報(bào)告和報(bào)警

凡發(fā)生師生有死亡,或較大直接經(jīng)濟(jì)損失的重、特大安全事故,必須在1小時(shí)內(nèi)電告區(qū)教育主管部門(mén),并在12小時(shí)內(nèi)附上文字報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況以及經(jīng)濟(jì)損失狀況。由學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)卣敖逃w育局,同時(shí)通知有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶險(xiǎn)救助工作。

2、以最快的速度把受傷的學(xué)生送往就近醫(yī)院救治,嚴(yán)重者撥打

110、120援助搶救,并及時(shí)通知家長(zhǎng)。

3、重大事故移交教育局相關(guān)部門(mén)處理。

五、事故調(diào)查

安全事故發(fā)生后,學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。事故調(diào)查必須采取“四不放過(guò)”原則(事故原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責(zé)任沒(méi)有追究不放過(guò);師生員工沒(méi)有受到教育不放過(guò);沒(méi)有防范措施不放過(guò)),任何部門(mén)或個(gè)人不得違反規(guī)定,隱瞞事故調(diào)查。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇5

為了加強(qiáng)幼兒園大型集體活動(dòng)安全管理,維護(hù)幼兒園教育教學(xué)的安全和穩(wěn)定,保護(hù)師生的人身安全,根據(jù)國(guó)家教育部、省、市教育主管部門(mén)的要求,結(jié)合我園實(shí)際情況,特制定本規(guī)定。

一、本規(guī)定所指的大型集體活動(dòng)包括:

1、在園內(nèi)舉辦的大型活動(dòng)(廣播操、文藝演出等);

2、在園外舉辦的大型活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、看電影等);

3、幼兒園組織的參觀活動(dòng)等活動(dòng)。

二、大型集體活動(dòng)的組織實(shí)施,必須堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針,按照誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,由舉辦者對(duì)安全工作全面負(fù)責(zé)。

三、園內(nèi)大型集體活動(dòng)的`安全管理

1、必須有活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案,活動(dòng)有記錄、有總結(jié)。

2、要有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證活動(dòng)的紀(jì)律和安全。

3、幼兒集合、解散時(shí),不要擁擠,不催促,有序進(jìn)出會(huì)場(chǎng),嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。

4、以班級(jí)為單位,按指定位置站隊(duì)或就座,由班主任負(fù)責(zé),防止學(xué)生亂跑亂竄,避免意外事故的發(fā)生。

四、園外大型集體活動(dòng)的安全管理

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):周金秀副組長(zhǎng):李杰

組員:牛玉欣金英王霞張換利周小榮岳鵬慧耿留英劉鳳華

2、各班教師在組織幼兒進(jìn)行大型戶外活動(dòng)時(shí)一定要跟孩子講好相關(guān)的注意事項(xiàng),在活動(dòng)中時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)跡象立即制止,把危險(xiǎn)盡量消滅在萌芽之中。

3、在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行大型戶外活動(dòng)時(shí)一定要有相應(yīng)的保護(hù)措施,

如在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,不要設(shè)置危險(xiǎn)系數(shù)高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要確保幼兒的安全。

4、如果幼兒在大型活動(dòng)中受傷,輕傷立即請(qǐng)校醫(yī)包扎,傷勢(shì)稍重的立即送往醫(yī)院處置,不能延誤。

5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻關(guān)注大型活動(dòng)進(jìn)展情況,時(shí)刻提醒教師注意安全,以確保大型活動(dòng)在無(wú)任何人員受傷的情況下有序地進(jìn)行。

6、大型活動(dòng)結(jié)束時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒有順序地回到班級(jí),保證幼兒安全。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇6

一、活動(dòng)目的.:

提高機(jī)關(guān)人員身體素質(zhì),宣傳工商精神,增強(qiáng)人員吃苦耐勞精神

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日9點(diǎn)至11點(diǎn)(放在周末)

三、活動(dòng)路線:

環(huán)巴城鎮(zhèn)鰻鯉湖(東陽(yáng)澄湖)一圈,約5.5公里,約1.5小時(shí)

四、活動(dòng)對(duì)象:

全體干部職工(建議55周歲以下,性別不限,自愿報(bào)名)

五、活動(dòng)概要:

1、分組進(jìn)行,10人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)要求3名異性。預(yù)計(jì)共7-8隊(duì)。(自由組合、選出隊(duì)長(zhǎng))

2、沿途在補(bǔ)水節(jié)點(diǎn)設(shè)置團(tuán)隊(duì)任務(wù),預(yù)計(jì)共設(shè)置4個(gè)游戲任務(wù)節(jié)點(diǎn)【起點(diǎn)、終點(diǎn)、中途2個(gè)】。

3、在團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)中,各團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取徒步所需物資,先到者先得,完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)最快的隊(duì)伍獲得獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)勵(lì)。

六、前期準(zhǔn)備:

1、路線:路線考察在員分工;x月x日,聯(lián)系安排車(chē)輛。

2、20xx年xx月xx日前準(zhǔn)備活動(dòng)旗幟、旗桿、LOGO即時(shí)貼、服裝等。

3、食品:提前一天準(zhǔn)備,礦泉水2瓶/人,共合計(jì)x瓶;紅茶綠茶飲料1瓶/人共合計(jì)x斤(根據(jù)市場(chǎng)情況而定)。

4、獎(jiǎng)品:

5、其他:相機(jī)、清涼油、創(chuàng)可貼、筆、雙面膠、透明膠、剪刀、白紙、任務(wù)卡、獎(jiǎng)品卡、食品卡、游戲道具。

七、活動(dòng)具體流程:

1、乘車(chē)前往目的地途中,自行進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組并選出隊(duì)長(zhǎng)。

2、徒步人員注意事項(xiàng):

(1)本次活動(dòng)必須徒步走完全程,不得坐車(chē)打車(chē)搭車(chē)。

(2)活動(dòng)中遵守組織紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,不單獨(dú)行動(dòng)。

(3)活動(dòng)過(guò)程中不得亂扔垃圾,采摘花草,踐踏草坪,使用文明用語(yǔ),切勿出現(xiàn)有損工商形象的行為。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇7

依據(jù)國(guó)家有關(guān)安全法律法規(guī)及省市人民政府相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我市各學(xué)校教育活動(dòng)特點(diǎn),特制定以下應(yīng)急預(yù)案。

一、適用范圍:

本市教育系統(tǒng)師生、員工凡離開(kāi)學(xué)校集體外出旅游觀光、參觀、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、戶外踏青等活動(dòng),都屬于此范圍。

二、工作原則:

1、必須嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,并由組織者按《武夷山市教育系統(tǒng)學(xué)生集體外出管理辦法(試行)》,提出安全防范措施(含時(shí)間、行程、交通工具及安全預(yù)案與措施)。

2、外出活動(dòng),必須嚴(yán)格按活動(dòng)預(yù)案行事,若要更改活動(dòng)行程,要及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告,經(jīng)同意后方可行動(dòng)。凡擅自更改線路、時(shí)間、和交通工具。造成嚴(yán)重后果要追究組織者和校長(zhǎng)責(zé)任。

3、做好外出活動(dòng)安全防范工作,使用交通工具須經(jīng)交管部門(mén)檢查審批后方可乘車(chē)上路。

三、組織機(jī)構(gòu)

全市針對(duì)外出大型活動(dòng)教育系統(tǒng)成立該活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

四、機(jī)構(gòu)職責(zé):

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),對(duì)各校大型活動(dòng),特別是校外活動(dòng)要慎重審查、審批,對(duì)具體的防范預(yù)案,對(duì)交通工具使用檢查要做到經(jīng)辦人員親自過(guò)問(wèn),對(duì)此活動(dòng)內(nèi)容涉及安全問(wèn)題要嚴(yán)格把關(guān)。

五、處置措施:

1、凡外出行動(dòng)要明確安全分工,一旦發(fā)生意外、報(bào)警人、救護(hù)人員,應(yīng)立即到位,并由主持者向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,請(qǐng)求批示下步工作。

2、外出活動(dòng)無(wú)論發(fā)生何種情況“以人為本”是最高原則,要不惜一切力量,先保證人身安全,組織者要安排安全防范工作,做到每位老師都要負(fù)責(zé)安全工作。

3、負(fù)責(zé)報(bào)警的人員,先要備好通訊工具,報(bào)警電話“110、120、119”以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)電話地址,事發(fā)時(shí)及時(shí)逐級(jí)報(bào)告。

4、預(yù)防預(yù)警行動(dòng):在局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一指揮下,外出人員與校內(nèi)人員相互支持、配合、細(xì)化工作措施,落實(shí)人員、明確責(zé)任、把各項(xiàng)工作在出發(fā)前后落實(shí)到實(shí)處。

5、各校外出活動(dòng),要有各種活動(dòng)安排細(xì)則,并確定各組負(fù)責(zé)人及職責(zé)要求(含外請(qǐng)人員在內(nèi))。出發(fā)時(shí)要有演煉準(zhǔn)備。事故發(fā)生時(shí)第一首要任務(wù)救人,及時(shí)送往醫(yī)院救護(hù)。

六、報(bào)告制度

外出活動(dòng)在事故發(fā)生時(shí)第一時(shí)間向120呼救和局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并做好現(xiàn)場(chǎng)救人工作。報(bào)告主要內(nèi)容:事件發(fā)生的基本情況(時(shí)間地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員及人員傷亡情況)目前采取的措施,處置過(guò)程與結(jié)果,需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)何幫助等。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇8

為了更好地展現(xiàn)生態(tài)園區(qū)建設(shè)成就,豐富園區(qū)健康的文化活動(dòng),增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)間交流,實(shí)創(chuàng)股份公司、工商聯(lián)翠湖分會(huì),擬定于20xx年4月24日組織園區(qū)入駐企業(yè)員工開(kāi)展“共建生態(tài)園區(qū)、共享綠色環(huán)境——20xx年健步走暨金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽”活動(dòng),旨在通過(guò)此次活動(dòng),增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)、員工“綠色、環(huán)保”意識(shí),共同營(yíng)建園區(qū)美好生活和工作環(huán)境。具體活動(dòng)安排如下:

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月24日(星期五)上午10:00-12:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)

翠湖環(huán)保科技園

三、活動(dòng)路線

四、出席領(lǐng)導(dǎo)

1、區(qū)工商聯(lián)黨組書(shū)記盧克玉、區(qū)工商聯(lián)副主席

2、實(shí)創(chuàng)股份公司黨委書(shū)記趙玉華、董事長(zhǎng)

3、實(shí)創(chuàng)股份公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員

4、工商聯(lián)翠湖分會(huì)會(huì)長(zhǎng)

5、工商聯(lián)翠湖分會(huì)各副會(huì)長(zhǎng)

6、參加活動(dòng)企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)(各企業(yè)至少一名高級(jí)管理層領(lǐng)導(dǎo))

五、活動(dòng)安排

主持人:實(shí)創(chuàng)股份公司副總經(jīng)理、工商聯(lián)翠湖分會(huì)副會(huì)長(zhǎng):

1、10∶00

活動(dòng)人員集合(要求各企業(yè)自行準(zhǔn)備公司隊(duì)旗)

2、10∶30

區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、工商聯(lián)黨組書(shū)記講話

3、10∶35

實(shí)創(chuàng)股份公司董事長(zhǎng)陳曉智致辭

4、10∶40

健步走活動(dòng)開(kāi)始(行進(jìn)過(guò)程中在指定位置進(jìn)行“金點(diǎn)子”方案投遞)

5、11∶40

區(qū)工商聯(lián)黨組書(shū)記盧克玉、實(shí)創(chuàng)股份公司黨委書(shū)記趙玉華、董事長(zhǎng)陳曉智、工商聯(lián)翠湖分會(huì)會(huì)長(zhǎng):林菁為參加活動(dòng)的企業(yè)頒發(fā)獎(jiǎng)杯

6、12∶00

活動(dòng)結(jié)束(活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)1小時(shí)30分)

六、金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽活動(dòng)規(guī)則

1、大賽對(duì)象:園區(qū)企業(yè)工作人員

2、參與方式及要求:

1)共同為園區(qū)開(kāi)展形式多樣的各類活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2)將本人的活動(dòng)創(chuàng)意以書(shū)面方案形式進(jìn)行投稿,方案數(shù)量不限。

3)書(shū)面方案必須包涵活動(dòng)名稱、活動(dòng)內(nèi)容及方式、活動(dòng)目的和意義等,要求創(chuàng)意方案須有較高的'可行性。

4)請(qǐng)?jiān)诜桨钢凶⒚魍陡迦诵彰?、所在單位、?lián)系方式。

5)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將自己準(zhǔn)備的方案投遞到指定投票箱。

3、評(píng)選流程

1)活動(dòng)當(dāng)天征集方案。

2) 投稿結(jié)束后二十個(gè)工作日內(nèi),我公司將公布評(píng)選結(jié)果,具有題材新穎、形式創(chuàng)新、實(shí)際可操作性強(qiáng)的創(chuàng)意方案將被評(píng)為本次大賽的“金點(diǎn)子”,共20名。

3)評(píng)選結(jié)果公布以后,工作人員將通知獲獎(jiǎng)選手參加頒獎(jiǎng)儀式,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。

4)由組織方責(zé)成負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作,保證競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。

5)選手作品不予返還,請(qǐng)自留底稿。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇9

為豐富全體教職工的文化生活,激發(fā)教育工作的干情,并遵循上級(jí)部門(mén)文件精神,經(jīng)學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室和工會(huì)討論后,將組織開(kāi)展教職工秋游活動(dòng)。具體方案如下:

一、秋游時(shí)間

秋游時(shí)間:11月25日一天,全體工會(huì)會(huì)員均可報(bào)名參加。

二、秋游地點(diǎn)

經(jīng)大家推薦和工會(huì)委員討論,有兩個(gè)目的地可供大家選擇:

1.xx一日游

乘車(chē)去xx碼頭,乘船游xx運(yùn)河,欣賞運(yùn)河美景,參觀運(yùn)河邊的博物館,中餐后赴xx古鎮(zhèn)游覽xx十大名鎮(zhèn)之首的“xx古鎮(zhèn)”,自由活動(dòng),感受江南水鄉(xiāng)韻味,適時(shí)返程。

2.xx一日游

乘車(chē)赴xx隱居地,是《富春山居圖》的原創(chuàng)地,實(shí)景地。景區(qū)由黃公望紀(jì)念館、小洞天、森林公園、風(fēng)情小鎮(zhèn)等組成。后乘車(chē)赴天地生態(tài)休閑農(nóng)莊品農(nóng)家菜,欣賞秋天大自然的氣息,休閑,適時(shí)乘車(chē)返回xx。

三、秋游費(fèi)用

每人每次不超過(guò)200元,由工會(huì)支出,包括交通費(fèi)、伙食費(fèi)、參觀學(xué)習(xí)費(fèi)(或者門(mén)票)和為參加秋游活動(dòng)教職工購(gòu)買(mǎi)的`人身意外險(xiǎn)等。

四、其他

1.請(qǐng)各位教師統(tǒng)一到工會(huì)小組長(zhǎng)處報(bào)名。工會(huì)小組長(zhǎng)把報(bào)名表統(tǒng)一后交給xx老師處。報(bào)名截止時(shí)間為11月12日下班前,過(guò)期視為放棄。

2.報(bào)名人數(shù)達(dá)到30人才能成團(tuán),因此如果所報(bào)的線路沒(méi)有達(dá)到人數(shù),建議從其余的線路中選擇重新報(bào)名。

3.我們希望每一位教職工積極參與,報(bào)名后不能隨意請(qǐng)假,如有緊急事情,請(qǐng)?zhí)崆?天到杭飛老師處請(qǐng)假。其他有不明事宜可咨詢各工會(huì)小組長(zhǎng)。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇10

一、項(xiàng)目背景與目標(biāo)

隨著城市生活節(jié)奏的加快,市民對(duì)休閑體育活動(dòng)的需求日益增加。本項(xiàng)目旨在通過(guò)組織一場(chǎng)城市休閑體育嘉年華,為市民提供多樣化的休閑體育選擇,增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)社交互動(dòng),提升城市品質(zhì)。

二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容與特點(diǎn)

1. 活動(dòng)項(xiàng)目

戶外探險(xiǎn):徒步、攀巖、漂流等,適合喜歡挑戰(zhàn)和刺激的參與者。

健身塑形:瑜伽、普拉提、健身操等,適合追求身心健康的`市民。

球類競(jìng)技:足球、籃球、羽毛球等,提供團(tuán)隊(duì)競(jìng)技和比賽的平臺(tái)。

2. 趣味互動(dòng)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):設(shè)置多種趣味游戲,如袋鼠跳、三腳綁腿跑等,增加活動(dòng)趣味性。

親子活動(dòng):設(shè)計(jì)適合家庭參與的休閑體育項(xiàng)目,增進(jìn)親子關(guān)系。

3. 專業(yè)指導(dǎo)

邀請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),提高市民運(yùn)動(dòng)技能和安全意識(shí)。

三、場(chǎng)地設(shè)施與資源配置

場(chǎng)地選擇:城市公園、綠地等公共設(shè)施,確保環(huán)境優(yōu)美、交通便利。

資源配置:戶外探險(xiǎn)裝備、健身器材、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施等。

四、運(yùn)營(yíng)管理與市場(chǎng)推廣

前期準(zhǔn)備:聯(lián)系場(chǎng)地管理員,確保場(chǎng)地使用;采購(gòu)所需器材與設(shè)備;招募志愿者協(xié)助活動(dòng)。

宣傳推廣:通過(guò)社交媒體、戶外廣告、地方媒體等多種渠道進(jìn)行宣傳,吸引市民參與。

安全管理:制定詳細(xì)的安全管理制度,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算與收益預(yù)測(cè)

預(yù)算:場(chǎng)地租賃、器材購(gòu)置、人員薪酬、營(yíng)銷宣傳等預(yù)計(jì)總投入10萬(wàn)元。

收益預(yù)測(cè):通過(guò)門(mén)票銷售、企業(yè)贊助、廣告收入等方式獲得收益,預(yù)計(jì)總收入可達(dá)15萬(wàn)元。

六、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)措施

市場(chǎng)需求變化:通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和策略,滿足市民需求。

競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì):提升活動(dòng)品質(zhì)和服務(wù)水平,打造特色品牌,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇11

一、主題

陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,全面貫徹教育方針,落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面,深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉,培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,使廣大青少年學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí),鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力,促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展,努力使我省青少年學(xué)生普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求。

三、組織機(jī)構(gòu):

1、成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):xxx

組員:xxx

2、實(shí)施小組

組長(zhǎng):xxx

組員:各班體育老師

四、實(shí)施目標(biāo):

1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),要與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過(guò)體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式,大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉,深入人心。建立評(píng)比表彰制度,對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分,以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng),保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

五、實(shí)施的主要內(nèi)容

1、各年級(jí)保證開(kāi)足體育課。1—2年級(jí)4節(jié)體育課,3—6年級(jí)3節(jié)體育課。

2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,低年級(jí)學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,提高兩操質(zhì)量。

3、實(shí)行“大課間”30分鐘文體活動(dòng)制度,按班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域,進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級(jí)提供一部分體育運(yùn)動(dòng)的.器材,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品。

4、以校為單位,組建學(xué)校體育代表隊(duì)、跳繩代表隊(duì)等各種體育小組,積極開(kāi)展興趣活動(dòng),參加市區(qū)體育比賽活動(dòng)。

5、以年級(jí)組為單位,每組組建體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組:呼啦圈小組:(一、二年級(jí)),跳繩小組:(三年級(jí)),乒乓球隊(duì):(四年級(jí)),籃球隊(duì):(五、六年級(jí))。

第一階段:(20xx年4-6月),舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體師生參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),把口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去,開(kāi)展各類學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng),組織,幫助,鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,搞好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、乒乓球隊(duì)等的日常訓(xùn)練,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,召開(kāi)辦事處運(yùn)動(dòng)會(huì),以出色的成績(jī)交出滿意的答卷。

第二階段:(20xx年7-9月),以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題,開(kāi)展豐富多彩的體育夏令營(yíng)活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)大自然,親近自然,學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對(duì)自然的體驗(yàn),提升學(xué)生的視野。

第三階段:(20xx年9月-12月),學(xué)校開(kāi)展各種跳繩、廣播操等豐富多彩的體育比賽活動(dòng),使全體師生參與到體育活動(dòng),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,展示學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí),積組織參加市區(qū)各類體育比賽,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己付出的汗水。

第四階段:(20xx年1-6月),總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果,組織新穎活潑的活動(dòng),積極鍛煉,學(xué)會(huì)生活。開(kāi)展學(xué)校“陽(yáng)光班級(jí)”、“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

六、保障措施

1、加強(qiáng)培訓(xùn),樹(shù)立正確的課程觀。本著“以生為本,全面育人”的辦學(xué)宗旨,全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性,從新課程觀出發(fā),珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。

3、改進(jìn)評(píng)價(jià),增加量化權(quán)重,鼓勵(lì)師生開(kāi)展素質(zhì)教育的積極性。在教師量化考評(píng)中加大活動(dòng)類課程使用效果的評(píng)估,可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上,專項(xiàng)考評(píng)教師活動(dòng)類課程的使用成效。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇12

一、活動(dòng)的主題為:

“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼、提升班組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”。

二、客戶中心:

工會(huì)充分發(fā)揮各小組工會(huì)職能作用,各小組工會(huì)需要積極組織各班組人員參加各項(xiàng)活動(dòng)議程,按照規(guī)定的'時(shí)間—路線—團(tuán)隊(duì)人員的凝聚力,協(xié)作配合完成。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)徒步行走健康之路10公里;

(2)到達(dá)地點(diǎn)猜謎語(yǔ),

(3)棋牌活動(dòng),

(4)組織會(huì)員職工野炊燒烤活動(dòng)。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

xx市xx鄉(xiāng)xx村委會(huì)xx村附近。

五、整個(gè)各項(xiàng):

活動(dòng)以各小組團(tuán)體會(huì)員形式出現(xiàn)參加,通過(guò)組織開(kāi)展活動(dòng),目的是提升個(gè)人和班組團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作配合、凝聚力的發(fā)揮智慧。

戶外活動(dòng)的應(yīng)急方案 篇13

為有效保障大型活動(dòng)中全體師生的安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》加強(qiáng)校園安全工作等有關(guān)丈件精神,制定本預(yù)案。

一、幼兒園組織幼兒進(jìn)行大型活動(dòng),必須事前經(jīng)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)后方可組織進(jìn)行。

二、嚴(yán)禁允許和放任幼兒自行組織集體活動(dòng),嚴(yán)禁擅自組織幼兒參加各種慶典、迎送等禮儀活動(dòng)。

三、校外集體活動(dòng)必須在幼兒安全有保障的前提下方可實(shí)施。不得組織幼兒參加抗洪、救火等有危險(xiǎn)的救災(zāi)活動(dòng)。

四、凡組織的校外集體活動(dòng)要指定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),配備足夠的教師,并指定專人負(fù)責(zé)安全工作。

五、集體活動(dòng)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全和紀(jì)律教育,活動(dòng)中要嚴(yán)密組織,明確要求,防止幼兒擅自活動(dòng)而造成事故。

六、組織幼兒參加課外實(shí)踐活動(dòng)、參觀、文藝演出和體育比賽等校外集體活動(dòng),班主任和配班老師要在事前、事中做好針對(duì)性地安全教育。幼兒要在專人帶領(lǐng)下,在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不得進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,不得動(dòng)用危險(xiǎn)物品。

七、幼兒園組織幼兒在室內(nèi)或有圍墻的場(chǎng)館內(nèi)舉行大型集體活動(dòng)時(shí),負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)事前要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底、細(xì)致地安全檢查,活動(dòng)期間要有專人負(fù)責(zé)看管大門(mén),保障出入暢通?;顒?dòng)場(chǎng)所的電器等涉及安全的設(shè)施要有專人管理,保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

八、活動(dòng)期間若發(fā)生安全隱患,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和所有參如活動(dòng)的教師要在立即處理安全隱患的`同時(shí)及時(shí)組織幼兒有序疏散,防止因混亂和擁擠造成幼兒傷亡。

九、組織師生外出舉行活動(dòng)需要乘車(chē)者,所租用車(chē)輛必須是經(jīng)交通部門(mén)巳進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)后認(rèn)定合格的專門(mén)客運(yùn)車(chē)輛;駕駛員必須是持有正式駕駛執(zhí)照的該車(chē)輛的駕駛員。

十、租車(chē)外出前,負(fù)責(zé)活動(dòng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須與承運(yùn)單位簽訂交通安全責(zé)任協(xié)議,切實(shí)落實(shí)交通安全措施。運(yùn)行途中車(chē)輛不得超員和超速行駛。

十一、幼兒園要定期組織幼兒學(xué)習(xí)《交通規(guī)則》,邀請(qǐng)交警部門(mén)講解交通規(guī)則和采取多種有效措施,教育幼兒在集體活動(dòng)中遵守交通規(guī)則。

十二、幼兒園值班老師和安全小組負(fù)責(zé)人,要注意收聽(tīng)收看當(dāng)?shù)貧庀蟮炔块T(mén)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)和其他預(yù)報(bào),得到可能導(dǎo)致校外集體活動(dòng)安全事故發(fā)生的預(yù)報(bào),諸如臺(tái)風(fēng)、暴雨、大風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)和洪水、火災(zāi)、地震警報(bào),應(yīng)立即報(bào)告幼兒園負(fù)責(zé)人,采取果斷防范措施。

十三、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立安全防預(yù)小組:

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:

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