中班戶外活動方案合集

1、報(bào)名者能在現(xiàn)場瀏覽全場所有的資料板。

2、大會為每位報(bào)名提供3張心愿貼，假如你對某個(gè)人的資料有興趣，能在心愿貼上寫下自己的聯(lián)系方式粘貼在對方的資料板上。

3、假如你的心愿貼不夠用，能在現(xiàn)場工作區(qū)購買。

4、大會僅對參加本次相親會的報(bào)名者負(fù)責(zé)，沒有使用本次大會心愿貼的留言真實(shí)性，大會概不負(fù)責(zé)。

三、報(bào)到：

1、已報(bào)名者請?jiān)趫?bào)到處憑報(bào)名表回執(zhí)領(lǐng)取編號牌。

2、報(bào)到后請到指定區(qū)域入坐。

3、入場時(shí)請保持秩序井然，不要哄搶。

4、入場后請積極參加各項(xiàng)交友活動，并遵守現(xiàn)場工作人員安排和游戲規(guī)則。

暑假戶外出游活動方案 篇3

一、主題詮釋：

人生的路上充滿坎坷與磨難，而在這一路的風(fēng)雨中誰又與你同行?給你鼓勵和幫助?當(dāng)你失落、無助需要有人陪伴時(shí)你是否想起了你心中的那個(gè)他/她，你的最佳拍檔?

繼湖南經(jīng)視大型戶外競技類節(jié)目《奧運(yùn)向前沖》之后，由湖南常德雙百文體活動策劃有限公司，推出常德本土大型戶外竟技類節(jié)目《最佳排擋》。全國各地刮起“奧運(yùn)颶風(fēng)”。為了引導(dǎo)廣大群眾在喜迎奧運(yùn)的同時(shí)積極參加體育活動，以自身的行動實(shí)踐奧林匹克“重在參與”原則《最佳排擋》將推動常德地區(qū)人民對奧運(yùn)的激情，它將激發(fā)人類最潛在的能量，是團(tuán)結(jié)活作與精神力量展現(xiàn)的一種和諧相結(jié)合的體育竟技活動，我們將以常德為中心，以2人為單位推出城市之間的極限體能競技賽。無論你是情侶、兄弟、姐妹、父母…只要你勇于挑戰(zhàn)，勇于展現(xiàn)和你最親的人之間的情誼，那么我們愿為您做個(gè)見證，您們就是“最佳拍擋”!不管你是生活小人物，還是體育全能王，只要你有足夠勇氣挑戰(zhàn)自我，你就能成為20_年萬眾矚目的耀眼明星。

二、賽事介紹：

這是一檔由普通民眾報(bào)名參與的比賽，我們將以常德地區(qū)為中心，接受常德地區(qū)及周邊地區(qū)民眾的報(bào)名。比賽不分年齡、不分性別。選手們將通過篩選進(jìn)入海選賽、復(fù)賽、總決賽三個(gè)階段。趣味的競技比賽、卡通的道具設(shè)置。選手們不停的沖刺挑戰(zhàn)自我，為的就是在限定時(shí)間內(nèi)突破高難度的重重難關(guān)，看誰以最少時(shí)間完成整個(gè)體能挑戰(zhàn)過程。

三、活動組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：常德市水星樓

承辦單位：常德雙百文體活動策劃有限公司

冠名單位：常德市水星樓

協(xié)辦單位：

媒體支持：常德電視臺新聞頻道

四、報(bào)名方式：

(1)現(xiàn)場報(bào)名：指定報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表報(bào)名。

(2)電話報(bào)名：撥打指定報(bào)名電話預(yù)約報(bào)名。

(3)參賽人數(shù)：活動初期人數(shù)不限

(4)參賽對象：凡年滿16周歲或以上的中國公民。

五、賽事流程：

海選時(shí)間

每周六、周日分上下午2場每場時(shí)間為3小時(shí)注：海選期間報(bào)名人數(shù)不限，可隨時(shí)報(bào)名。取海選總成績前50名進(jìn)入復(fù)賽復(fù)賽時(shí)間

1期20_年9月27日28日每周六、周日分上下午2場每場時(shí)間為3小時(shí)

注：復(fù)賽由海選前50名進(jìn)行比賽，取復(fù)賽總成績前20名進(jìn)入決賽決賽時(shí)間

1期20_年10月1日下午1場時(shí)間為3小時(shí)注：總決賽由復(fù)賽前20名進(jìn)行比賽，取總成績第一名獲得冠軍

活動宣傳時(shí)間為期1個(gè)月賽制時(shí)間為期1個(gè)月

六、賽事場地：常德水星樓。(不分主客場，所有比賽都在常德舉行)

七、賽事項(xiàng)目及設(shè)置：(見付表1)

八、賽事獎項(xiàng)設(shè)置：待定

九、賽事宣傳/預(yù)算宣傳：

1.成立賽事組委會。

2.組委會成員培訓(xùn)。

3.制作T恤、橫幅、海報(bào)、宣傳單、旗幟。

4.賽前活動宣傳、新聞發(fā)布、報(bào)紙、廣播。

十、活動價(jià)值分析及冠名與回報(bào)：15萬元限一家

價(jià)值分析：

1、此次活動伴隨著奧運(yùn)會的召開而舉行，讓我們在欣賞奧運(yùn)的精彩賽事為中國喝彩時(shí)，也點(diǎn)燃了自己心中的奧運(yùn)激情。承載著奧運(yùn)颶風(fēng)讓我們一起飛揚(yáng)。

2、此次活動規(guī)模大、波及范圍廣，將產(chǎn)生良好的社會影響力。

直接影響范圍：常德市武陵區(qū)、鼎城區(qū)、德山開發(fā)區(qū)

直接影響人數(shù)：100多萬常德市民含常住人口

3、此次活動參與度高，廣告目標(biāo)群大、含金量高。

8月是激情燃燒的歲月，伴隨著奧運(yùn)會的開幕及比賽的進(jìn)行，人們對于奧運(yùn)的熱情在不斷高漲。與此同時(shí)我們推出此擋活動，讓人民在欣賞奧運(yùn)賽事的同時(shí)自身的參與必將受到廣大市民的熱切關(guān)注。

宣傳回報(bào)：

1、專場新聞發(fā)布會冠名啟動儀式。

2、電視臺新聞專題采訪跟蹤報(bào)道。

3、專題新聞稿X篇

4、所有對外廣告宣傳印刷都將出現(xiàn)冠名單位名稱。

5、賽事所有選手號牌都將出現(xiàn)冠名單位名稱。

6、工作人員所穿T恤的“胸前冠名廣告”活動現(xiàn)場顯要位置的廣告牌，廣告條幅得到充分的體現(xiàn);工作人員T恤背后廣告。

7、賽事授獎儀式將由企業(yè)冠名單位領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

8、向“冠名單位”贈送本屆活動的.相關(guān)資料，包括活動VCD碟片、活動專題剪報(bào)

活動發(fā)布會儀式場所內(nèi)外的照片;還將制作紀(jì)念品贈送每一位贊助人員。

9、戶外廣告。

預(yù)算項(xiàng)目：

→物資費(fèi)：活動使用的各類器材及布置應(yīng)用物品及場地，服裝所需費(fèi)用預(yù)算：60000元

→宣傳費(fèi)用：記者費(fèi)、錄像費(fèi)、廣告宣傳、印刷品宣傳預(yù)算：40000元

→行政費(fèi)：籌備期間的辦公費(fèi)、交通費(fèi)、通訊費(fèi)等預(yù)算：10000元

→獎品費(fèi)：比賽活動的獎品贊助待定

→不可預(yù)支的費(fèi)用機(jī)動費(fèi)用預(yù)算：10000元

組織費(fèi)用：

總計(jì)：150000元

付表一賽程設(shè)置：

本賽程共由五個(gè)比賽項(xiàng)目構(gòu)成，全程項(xiàng)目完成形式為兩人三足。

一、“雙人跳”

賽道設(shè)置：

此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板，長2m，寬1.5m，厚度約為80cm，中間相隔約1.5m。此環(huán)節(jié)賽道約為6m

規(guī)則：

兩人三足一起跳，同時(shí)跳上第二塊板即可。

兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一起同時(shí)起跳有一定難度，很容易被同伴絆住。

中間距離約為1.5m，看似簡單，但實(shí)際操作困難。

二、“過障礙”

賽道設(shè)置：

此賽道設(shè)置為一根橫桿，離地面高度約為1m。此環(huán)節(jié)賽道約為4m。

規(guī)則：

兩人三足繼續(xù)前進(jìn)，但必須從橫桿底下穿過。

選手可以采取不同姿勢通過，但手不能觸地。

橫桿只是輕輕被架著，只要碰到即會脫落，橫桿落地則選手淘汰。

趣味性：

橫桿設(shè)置較低，不僅考驗(yàn)著選手的技巧，同時(shí)也考驗(yàn)了選手的協(xié)調(diào)性與柔韌性。

此環(huán)節(jié)同樣也是看似簡單，操作起來有一定困難。

三、“獨(dú)木橋”

賽道設(shè)置：

此賽道設(shè)置為兩個(gè)橋墩，大小為1m3，中間相隔5m，上架一根半徑為10cm的獨(dú)木橋，下面為水池。此環(huán)節(jié)賽道約為7m。

規(guī)則：

兩人必須從獨(dú)木橋上通過，依然是兩人三足。

通過方式可自行選擇，跌落水池則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一起通過獨(dú)木橋，速度必將減慢，隨之導(dǎo)致橋身晃動厲害，很容易跌入水池。此環(huán)節(jié)的難度和趣味性也就體現(xiàn)于此。

四、“小心陷阱”

賽道設(shè)置：

此賽道設(shè)置為15個(gè)廢棄輪胎。

每個(gè)輪胎內(nèi)圈直徑約為50cm，以三列形式擺放。此環(huán)節(jié)賽道約為5m。

規(guī)則：

此環(huán)節(jié)比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區(qū)即可。

選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中即陷阱，但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。

選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。摔跤不淘汰

趣味性：

輪胎設(shè)置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。

兩名選手如配合不當(dāng)，則很容易踏入陷阱或摔倒，那么選手如何通過此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。

五、“爬梯子”

賽道設(shè)置：

此環(huán)節(jié)為賽程終點(diǎn)，因此賽道設(shè)為1.5m高、4m長、3m寬的小型舞臺。

一架3m長、2m寬的木梯斜靠并固定在舞臺上，木梯底端為0.5m高的起步臺。安全起見，木梯由圓木制成

此環(huán)節(jié)賽道所需約為7m

規(guī)則：

兩人三足通過木梯爬上舞臺，在未到達(dá)全程項(xiàng)目的規(guī)定時(shí)間順利通過，即獲得了最后的勝利。

選手必須通過木梯到達(dá)舞臺，身體任何部位都不能觸及地面或木梯下鋪放的軟墊，否則即為淘汰。

趣味性：

爬樓梯對一般人來說輕而易舉，但兩人三足一起來完成這個(gè)項(xiàng)目則需默契配合才能獲取成功。圓木木梯也導(dǎo)致了一定的難度，因此選手的完成技巧很重要。

注：全程賽道長約為29m，因此賽場長需30~40m。完成全程項(xiàng)目規(guī)定時(shí)間為。

附：整個(gè)賽事規(guī)則

選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全程項(xiàng)目即五個(gè)環(huán)節(jié)，超過規(guī)定時(shí)間即使完成全程項(xiàng)目也算失敗。

每個(gè)環(huán)節(jié)都有裁判嚴(yán)格監(jiān)督，在環(huán)節(jié)中違規(guī)者由裁判吹哨明示。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的暑假戶外出游活動方案精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

戶外親子活動方案

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級之間的凝聚力。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？為此，你可能需要看看“戶外親子活動方案”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

戶外親子活動方案(篇1)

、接力游戲：坐轎子。

兩個(gè)家長搭檔抬孩子、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹，不斷移動，在保護(hù)自己尾巴的同時(shí)，去抓別人的尾巴、拔河比賽：拔河比賽三場：

孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

（繩子向?qū)W校借）:—:食物分享自由活動結(jié)束、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。

（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注：、星期三:之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加，陪同大人不超過兩名。

、食物、水家庭自備。

家長委員會應(yīng)選擇部份家長在不同時(shí)期做義工，確保每一項(xiàng)家庭活動都能參與。

游戲項(xiàng)目的順序可能會改變，視現(xiàn)場情況而定。

如有漏題，將及時(shí)發(fā)布在班級博客上。請及時(shí)查看班級博客。

、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。

下一次會更好！

戶外親子活動方案(篇2)

活動主題：魅力南丹，環(huán)保勵志行

活動目的：

勵志精神、審美情趣以及勞動能力，促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

孩子暑假作業(yè)，開展社會調(diào)查實(shí)踐活動，增強(qiáng)孩子的社會責(zé)任感與公民意識。

師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍。

活動時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：__年8月19日(星期日)

地點(diǎn)：三水逕口南丹山

活動對象：五(5)班師生及家長

活動流程：

越野尋寶游戲，以及活動過程的紀(jì)律評比等都將以兩隊(duì)的形式展開競爭，勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。

順序與規(guī)則)

上午：

(1)爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。

(2)分組登山比賽(初定比團(tuán)隊(duì)成績)頒獎。

(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會上中國運(yùn)動員圖片，請大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事)頒獎。

中午：

(油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供)

(2)稍事休整;撿樹葉制標(biāo)本活動;“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評選)

下午：

(1)水陸拓展游戲活動。頒獎。

(2)游泳。

3. 16：30小結(jié)本次活動，頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開心周末親子活動。

活動報(bào)名方式：

下周二前到各組長處報(bào)名。

活動費(fèi)用預(yù)算：

景區(qū)門票(含中午野炊費(fèi)用)：孩子每人25元，成人每人30元

旅游巴士：洽談中

橫幅：50元

獎品、紀(jì)念品費(fèi)用：約每個(gè)孩子10元

醫(yī)療箱：100元(或由家長中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管)

綜合以上費(fèi)用，每個(gè)孩子：每個(gè)成人：(隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ)，在博客上財(cái)務(wù)公開)

相關(guān)工作及分工安排(報(bào)名后再確定)

旅游巴士跟進(jìn)：

全程保險(xiǎn)跟進(jìn)：

獎品、紀(jì)念品跟進(jìn)：(涉及財(cái)務(wù)問題務(wù)必兩人以上)

醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：

拓展游戲：

財(cái)務(wù)跟進(jìn)：(此處務(wù)必兩人以上)

博客宣傳：

安全跟進(jìn)：全體家長，務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié)，另爬山過程的頭尾均需落實(shí)兩位家長跟進(jìn)

溫馨提示：

1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負(fù)責(zé)，請各家長在照顧好自己孩子的`同時(shí)，多留意身邊孩子的安全。

2、費(fèi)用在活動當(dāng)天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員。(如人數(shù)多，則先打印表格)

戶外親子活動方案(篇3)

親子游戲是增進(jìn)感情的重要方式，可以使彼此之間的關(guān)系更加融洽。以下是戶外親子活動計(jì)劃，可能會對你有所幫助。

▲戶外親子活動方案一：

蔬菜變變變

活動背景

在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時(shí)，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn)。

為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會，也為了讓家長更走近我們的主題活動，調(diào)動家長參與活動的積極性，我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》，旨在通過活動，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)親子活動的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動的意義。

活動目標(biāo)

1通過收集、觀察等活動，了解一些常見蔬菜的名稱和特性。

2能夠與家長和物料互動，學(xué)會利用蔬菜的自然形態(tài)和特性制作蔬菜形狀，體驗(yàn)親子生產(chǎn)的快樂。

活動準(zhǔn)備

1動員孩子和家長收集各種蔬菜：茄子、水竹、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、青瓜等。

2輔助材料及工具：牙簽、別針、樹葉、瓶蓋、豆、雙面膠帶、彩紙、不干膠、剪刀、美術(shù)刀等。

3.***：蔬菜造型。

活動過程

1討論分享活動，了解蔬菜名稱，了解并熟悉蔬菜的明顯特點(diǎn)。

(1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。

老師：孩子們很能干。他們和父母一起收集很多蔬菜?，F(xiàn)在我們來介紹一下你帶的是什么蔬菜？

年輕人1：我?guī)Я饲炎雍秃}卜。

幼2：我?guī)У氖前撞?、黃瓜。

小三：我?guī)Я撕芏嗤炼?，蘿卜，花椰菜，還有一個(gè)像蓮花一樣的。

家長：這個(gè)是百合!

小4：我?guī)Я四瞎?、胡椒和胡蘿卜。

太棒了。我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看。你的蔬菜長什么樣？他們長什么樣？

重點(diǎn)引導(dǎo)孩子說出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色、形狀等。

幼1：我的蘿卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像手槍。

幼3：我的番茄像人的頭。

(2)小結(jié)。

師：對的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。

點(diǎn)評：活動一開始，讓孩子們互相介紹自己的蔬菜，讓孩子們進(jìn)一步感知蔬菜的豐富性和多樣性。對于不知名的蔬菜，老師可以及時(shí)邀請家長介紹，充分發(fā)揮家長的作用，豐富孩子的閱歷。

在觀察蔬菜喜歡什么的時(shí)候，孩子的想象力很豐富，為下面的蔬菜造型做了很好的鋪墊。

2欣賞蔬菜的形狀，了解制作方法，激發(fā)興趣。

(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。

(2)出示***蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的?

師：你看到些什么?

幼1：我看見了蝸牛和大象。

幼2：我看見了蜻蜓。

幼3：我看見了小娃娃。

讓我們看看大象。它是用什么蔬菜做的？

年輕人1：是用蓮藕和胡蘿卜做的。

小二：它的腳是蘑菇腳做的。

老師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的？

幼……?

家長：是用姜芽做出來的吧。

師：是的，是用姜芽做出來的。原來大象是用蓮藕、胡蘿卜、蘑菇和姜芽做成的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢?

幼：是用牙簽連起來的。

是的，它是用牙簽和別針連接的。

老師：讓我們看看它是什么，它是用什么蔬菜做的？

幼：洋蔥和土豆。

幼：還有小辣椒。

老師：順便仔細(xì)看看。 除了這些蔬菜外，還使用哪些輔助材料？

幼：毛線。

幼：還有一朵拉花。

師：對了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。

(3)討論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我們還帶來了很多蔬菜，我們也來改變了。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。

(4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助材料。

老師：大家都想過。誰來介紹你和你父母要做什么？你父母會幫你做什么？

孩子1：我和媽媽要做一只刺猬和一只章魚。我用牙簽扎刺猬刺。我媽媽想用刀切茄子做章魚。

孩子2：我們要用南瓜做一輛汽車。

小三：我想當(dāng)鱷魚。我媽媽說我想當(dāng)企鵝。

老師：好的，我們都考慮過了。現(xiàn)在我們要和爸爸媽媽一起做。

評析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。

第二部分是親子互動，提出了活動的要求：一起想象，想想做得好，和孩子一起做，不能被家長安排。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。

3.親子制作蔬菜造型。

(1)簡單介紹材料

師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。

(2)提出活動要求

師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做，需要輔助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔。簡單的可以由孩子自己完成，如果需要用美術(shù)刀、小刀，可以請家長幫忙。

(3)本領(lǐng)大的動作快的可以做兩樣。首先，你可以把自己的作品放在展覽平臺上。

點(diǎn)評分析：簡要介紹資料，并提出制作要求，簡潔中肯，直奔主題。同時(shí)，老師注重操作中的安全問題，并進(jìn)行了綜合考慮。

4.親子制作蔬菜造型。

教師巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒和幫助。在操作中，輕輕**彈奏鋼琴曲，與孩子和家長一起創(chuàng)作的那一刻，作品的制作。

評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。老師及時(shí)提醒和幫助給家長和孩子們啟發(fā)。

同時(shí)，教師可以掌握孩子和家長鋤地的瞬間，并以**的形式記錄下來，為以后的欣賞和親子體驗(yàn)提供保障。

5蔬菜造型展——欣賞蔬菜作品，體驗(yàn)親子生產(chǎn)的快樂。

組織完成作品的孩子們把蔬菜造型放到展覽平臺上，看看自己最喜歡哪些蔬菜，用的是哪些蔬菜。

(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的**。

師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么?

(2)一起欣賞*****，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時(shí)交流分享，欣賞蔬菜造型。

孩子1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了一個(gè)南瓜車。窗戶是用胡椒片做的。

幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個(gè)茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。

小三：我用土豆做刺猬，媽媽用茄子做章魚。

小4：我們做了幾只企鵝。很有趣。

幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真開心!要謝謝誰呀?

幼：謝謝爸爸媽媽!

蔬菜是如此有趣。 我們離不開蔬菜。今后，我們還可以利用根、莖、葉和親本多做蔬菜造型。

點(diǎn)評：通過在展覽平臺上拍攝的**和作品，我們可以與孩子和家長一起欣賞、分享和交流，將活動推向高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗(yàn)了或功的快樂!

活動評價(jià)

整個(gè)活動環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參與?；顒又屑议L能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。幼兒在活動中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力、動手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野，體驗(yàn)了親子制作的快樂!

▲戶外親子活動方案二：

活動地點(diǎn)：

活動時(shí)間：

早晨，請于8:10到達(dá)人民公園，并于8:20準(zhǔn)時(shí)開始活動。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的：

1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

三。通過這項(xiàng)活動，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識，并能體驗(yàn)親子活動的樂趣。

活動要求：

1家長帶孩子開車要注意安全，意安全為出發(fā)點(diǎn)。

2為了活動順利進(jìn)行，家長應(yīng)聽從老師的安排，擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

三。在活動過程中，請家長愛護(hù)好自己的寶寶，不要讓孩子亂跑，確保孩子的安全。

4只有老師宣布活動結(jié)束，家長才能帶孩子離開。請堅(jiān)持到活動的最后，為孩子樹立榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場。

回家時(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

5家長要為孩子做好防曬工作，提供遮陽工具，換衣服、換水瓶。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、 在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝，方便于跟孩子合作。

建議家長不要穿裙子或高跟鞋。

7請家長遵守活動要求，防止發(fā)生安全事故。

8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

親子戶外活動的游戲：

游戲1：《背人接力》

游戲規(guī)則：

1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長和孩子合作。

2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。

4每個(gè)隊(duì)被分成兩個(gè)隊(duì)接力。

5完成最快接力的隊(duì)伍將得到5分牌，第二名得4分牌，第三名得3分牌。

游戲2：《袋鼠跳》

游戲規(guī)則：

1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。

2人和包不能分開。父母的手和孩子的手都要牽到底。

3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

游戲3：《過河拆橋》

游戲規(guī)則：

1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。可用積分的形式。

2呼啦圈一定要圍在孩子的頭上，而且孩子一定要跳進(jìn)呼啦圈里，不能走路或踏入圈內(nèi)，不能跳出圈外，否則會被判失敗。

注：請家長們積極參與本次活動，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動場地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長，謝謝你們的配合!

戶外親子活動方案(篇4)

（一）活動時(shí)間：2017年4月17日————4月18日。

上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運(yùn)動會開幕式及部分班級親子項(xiàng)目，下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動項(xiàng)目比賽，

（二）活動地點(diǎn)：幼兒園活動場地

（三）活動主題：幼兒春季運(yùn)動會“我運(yùn)動、我健康、我快樂”

（四）運(yùn)動會工作人員分配：

總指揮：白園長姜園長

仲裁、場地負(fù)責(zé)人：馬園長郭園長高園長姜園長

于園長焦叢叢各班班主任

裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長

比賽前運(yùn)動器材準(zhǔn)備：各班老師

音樂：高園長馬園長、焦叢叢

計(jì)分：馬園長、各班班主任

統(tǒng)計(jì)：馬園長、郭園長

安全、后勤：高園長

（五）獎項(xiàng)設(shè)置：

集體項(xiàng)目獎項(xiàng)設(shè)置：

分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運(yùn)動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等

（六）頒獎：白園長郭園長高園長姜園長

（七）退場。

（八）開幕式：

1、宣布運(yùn)動會開幕

2、護(hù)旗手入場、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

3、運(yùn)動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運(yùn)動員（幼兒）代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運(yùn)動會開幕。

8、幼兒體操表演（大二班）

（九）注意事項(xiàng)：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

（十）比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

戶外親子活動方案(篇5)

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子們在相互嬉戲和玩耍中相互熟悉，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活。

家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。

家長、老師互動起來，為家長們、老師們互相認(rèn)識和交流提供一個(gè)平臺。

二、活動日期：20xx年10月20日，周日。

三、時(shí)間安排：集合時(shí)間：8：40(南大門)，活動時(shí)間：上午9：00-中午11：30

四、活動地點(diǎn)：集合地點(diǎn)——xxx南大門,活動地點(diǎn)——待定(提前在群里公布)

五、參加人員：xxx12班全體師生及家長

六、活動主題：我們都是小伙伴

七、就餐方式：自備

八、活動準(zhǔn)備及人員安排

1、活動策劃人員：陶xx媽媽

2、前期動員宣傳人員：朱xx媽媽

3、主持人：劉xx媽媽

王xx媽媽

評委：拔河比賽——陸xx媽媽，兩人三足——陳xx媽媽，老鷹抓小雞和丟手絹——每小組組長。

孫媽媽

7、機(jī)動人員：家委會成員或其他家長

8、活動材料采購及準(zhǔn)備：

(小蜜蜂的準(zhǔn)備：陳媽媽

(2)音響：朱媽媽

(3)手絹：陸媽媽

(旗幟：李媽媽

(陶媽媽

(6)哨子：家委會成員帶

(布條、圍巾都可以)

(8)醫(yī)療用品：自帶

朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽

由于活動基本都是分組進(jìn)行的，本次活動共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(家委會成員兼職)，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動。

(1)第一組：楊樂安媽媽

(2)第二組：李昊南媽媽

(3)第三組：欒雯琢媽媽

(4)第四組：陳彥曉媽媽

請小朋友們把開學(xué)典禮上的小紅帽帶著，以便辨認(rèn)。

九、活動內(nèi)容：

(一)合影(活動場地)

(二)9：30-11：30親子游戲

1、拔河比賽(30分鐘)

(1)活動規(guī)則：

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。

②比賽以裁判員的哨聲吹響后開始。比賽時(shí)哪一組把繩子中央的標(biāo)示物拔過本組1米時(shí)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲，哪組就獲勝。

③參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對。每局完畢交換場地，實(shí)行三局兩勝制。④兩兩pk勝利的一組進(jìn)行最后決賽，同樣是三局兩勝制。

⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品。

(2)注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

2、三人兩足游戲(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。以裁判員的哨聲吹響后開始，不能搶跑。

②參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對。

③大人和小孩相鄰單腿系在一起，繩子必須系緊，中途如松開，必須重新系好后再前進(jìn)。中途如有摔倒，應(yīng)立即停下來，準(zhǔn)備好后接著比賽。哪一組先到指定終點(diǎn)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲時(shí)，哪組就獲勝。

④比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品。

(2)注意事項(xiàng)：每組派一個(gè)安全人員負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場，避免摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合，注意保護(hù)好孩子的安全，避免摔倒受傷。

3、老鷹抓小雞(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長，小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報(bào)名。②雞媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進(jìn)攻，保護(hù)好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最后面的小雞時(shí)，小雞可立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面，游戲重新開始。當(dāng)然當(dāng)老鷹抓到雞媽媽身后最后面的`小雞時(shí)為勝，這樣就要換人重新開始游戲。

③此游戲是以娛樂為主，不再設(shè)置名次。

(2)注意事項(xiàng)：由于每組有小雞較多，隊(duì)伍在移動過程中會不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力，控制好移動頻率和幅度，特別要照顧到隊(duì)伍后面的小雞。

4、丟手絹

(1)游戲規(guī)則30分鐘游戲進(jìn)行是可播放“丟手絹”的歌曲

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組為第二大組。這個(gè)游戲由孩子們單獨(dú)完成，家長在旁邊圍觀便可。

②男、女岔開圍坐成一個(gè)大圈。為了公平起見，選該組中學(xué)號最前的學(xué)生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑，在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個(gè)坐著的人，然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)人就必須拿著手絹去追丟手絹的人，丟

手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目;追不上的話兩人互換位置，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

③此游戲是以娛樂為主，不再設(shè)置名次。

(2)注意事項(xiàng)：家長在圍觀時(shí)，盡量保持安靜，不要去提醒孩子。家長和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。

(三)11：30之后午餐時(shí)間

本次活動我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐

十、注意事項(xiàng)

1、家委會事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

擅自離隊(duì)。家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注，有事情要給家委會主席請假，請認(rèn)真遵守本次活動紀(jì)律。

3、此次活動將由不少家長擔(dān)任現(xiàn)場工作人員，到時(shí)會佩戴統(tǒng)一標(biāo)識，家長和孩子在活動中需要幫助時(shí)，可以求助工作人員。

4、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。建議穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

5、請勿必為孩子帶足飲用水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

6、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

7、由于綠博園有沙場，家長可以帶些玩沙的工具自由活動時(shí)用。

戶外親子活動方案(篇6)

一、活動目的

1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光，學(xué)會欣賞大自然的美景。

2、培養(yǎng)孩子們的動手能力，體驗(yàn)勞動的快樂。

3、增強(qiáng)家長和學(xué)生間的親子互動。

4、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5、加強(qiáng)家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。

二、活動安排

。

4、車輛安排：有車的家長盡量都開，沒車的自行拼車。

三、活動準(zhǔn)備：

1、后勤部準(zhǔn)備

①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

②備用藥品（清涼油、仁丹、創(chuàng)可貼、無極膏、花露水等）

③獎品

條幅等

所需物品，評獎方案。

4、協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì)，車輛協(xié)調(diào)，安全保障。

四、注意事項(xiàng)

1、服從集體原則，戶外活動有危險(xiǎn)，在整個(gè)活動過程中必須無條件服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮和安排，不得擅自行動，否則一切后果自負(fù)。

。

不擠，活動過程中注意孩子安全，避免單獨(dú)活動導(dǎo)致掉隊(duì)發(fā)生意外。

4、本次活動采用AA制，產(chǎn)生的各種費(fèi)均由參加活動的家長自行承擔(dān)?；顒颖M可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

5、獎勵制度：每小組設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。

歡迎各位家長積極參與，并為本次活動出謀劃策，未盡事宜另行通知。

戶外親子活動方案(篇7)

一、活動目的

1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2、通過本活動達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。

3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性。

二、活動安排

仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。

責(zé)任、珍惜。

學(xué)會愛人。

4、體驗(yàn)交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。

三、活動措施

1、邀請家長：發(fā)邀請函，個(gè)別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的。

2、活動時(shí)間：20年x月x日上午9點(diǎn)，歷時(shí)：3小時(shí)

3、活動場地：x公園

照相

同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、活動準(zhǔn)備

1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”

音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)

4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。

5、攝像：x

6、邀請人員：

桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個(gè)

9、學(xué)生穿校服

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

五、項(xiàng)目流程：

1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達(dá)我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，"我要做優(yōu)秀的"。

老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

一次體驗(yàn)，我們是游戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的'投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開點(diǎn)、開心點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看誰還放不開?

中班戶外活動方案1000字精選6篇

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供中班戶外活動方案1000字精選6篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

中班戶外活動方案【篇1】

一、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一’兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、--x展現(xiàn)幼兒的“六一’活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學(xué)會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間：

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次“六一’兒童節(jié)活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現(xiàn)’等系列活動的形式來進(jìn)行。

五、活動時(shí)間支配

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

七、活動宣揚(yáng)

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

中班戶外活動方案【篇2】

活動意圖：

秋天是水果豐收的季節(jié)，每當(dāng)在午點(diǎn)吃水果時(shí)，孩子們都吃得津津有味，有時(shí)還會談?wù)摰胶芏嘧约阂娺^的水果。對于中班的孩子而言，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們掌握一些生活小常識也是非常必要的，尤其對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，很多事情都是家長包辦代替了，缺乏自己動手的機(jī)會。于是，我開展此次活動，讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉，鍛煉孩子們手部精細(xì)動作，學(xué)習(xí)切水果、制作沙拉，了解水果的多種吃法，并學(xué)會與他人分享自己的勞動成果，從而促進(jìn)孩子能力和情感的發(fā)展。而且本次活動是面向家長的開放活動，我也想通過活動讓家長能夠改變以往對孩子過多包辦代替的做法，把更多的動手機(jī)會還給孩子。

活動目標(biāo)：

1、體驗(yàn)制作水果沙拉的樂趣和快樂。

2、認(rèn)識一些常見的水果，感知各種水果的外形特征。

3、了解水果沙拉的做法，敢于親自動手嘗試制作。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動準(zhǔn)備：

1、知識經(jīng)驗(yàn)：已知道常見水果的名稱，會使用鋸齒刀。

2、物質(zhì)材料：神秘箱一個(gè)、各種水果20個(gè)、每人一把鋸齒刀、盤子若干個(gè)、沙拉醬等。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒通過多種感官認(rèn)識各種常見的水果。

1、出示神秘箱，引起幼兒興趣。

教師：“剛才一位神秘老爺爺聽說今天幼兒園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼兒園來，所以就帶來了一個(gè)神秘的箱子。

2、請幼兒逐一從神秘箱里拿一個(gè)神秘果進(jìn)行觀察，用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什么樣的，摸一摸有什么感覺，聞一聞是什么味道。)

教師小結(jié)：水果它們長得都不一樣，形狀不同、顏色不同，但是它們有一個(gè)共同的名字叫做水果。

3、請幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的面包和酸奶…….)

教師：“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法，把它們做成“水果沙拉?！?/p>

4、教師進(jìn)行操作制作“水果沙拉。”

5、幼兒自己動手制作“水果沙拉。”

6、幼兒和家長共同品嘗孩子制作的“水果沙拉?！?/p>

中班戶外活動方案【篇3】

設(shè)計(jì)意圖：

兔子是老鷹喜歡吃的小動物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力，同時(shí)在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)能力。

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒合作意識和配合能力，學(xué)會去保護(hù)自己，

2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動準(zhǔn)備：

老鷹頭飾兩個(gè)，兔媽媽頭飾兩個(gè)，兔乖乖頭飾若干。

活動過程：

1、教師帶幼兒到戶外操場，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

幼兒一起唱兒歌，邊做動作便表演。

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛

2、游戲?qū)?/p>

上次我們做了老鷹捉小雞的游戲，小朋友們做的很好，但我們知道，老鷹還喜歡吃小白兔，今天我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答，好)，老師問，你們誰想當(dāng)大老鷹啊?你們誰想去保護(hù)兔乖乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

教師說明游戲的規(guī)則，并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程，其他幼兒認(rèn)真看。

讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點(diǎn)，其余幼兒分成兩組，站在自己的家里，有兩個(gè)小朋友扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，游戲開始，兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹出現(xiàn)了，兔媽媽趕緊的招呼，“鷹來了，寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護(hù)下，躲進(jìn)家里，此時(shí)如果被抓住了或找錯家的小兔都要表演節(jié)目。

3、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組，選好了誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)兔媽媽，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。

4、開始游戲

哨聲一響，游戲就開始了。在音樂的配合下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇猛的撲過來，兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋，全體幼兒一起唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛)

5、幼兒換角色進(jìn)行游戲。

活動反思

游戲過程中，幼兒很快就進(jìn)入了角色，通過游戲的體驗(yàn)幼兒學(xué)會了如何去躲避，去保護(hù)自己，同時(shí)也更進(jìn)一步鍛煉了幼兒的表演能力和機(jī)體運(yùn)動的和諧，幼兒們都在游戲中獲取了快樂和滿足。

中班戶外活動方案【篇4】

活動主題

我在快樂中成長。

指導(dǎo)對象

x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

活動內(nèi)容與說明：

1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行?？臁?zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對一個(gè)得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。)

活動準(zhǔn)備：

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

活動過程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動，在另外三個(gè)活動中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?

二、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?

生：我會鼓勵他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……

(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過河、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

第二輪始由學(xué)生與家長參加。

(這兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)

老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?，雖敗猶榮。

活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。

師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

六、活動評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎

引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活動安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運(yùn)球

(4)金雞獨(dú)立

4、分享食物

5、自由活動

中班戶外活動方案【篇5】

一、活動目標(biāo)

1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。

2.喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。

二、活動準(zhǔn)備

1、小螞蟻頭飾，食物袋若干，背景音樂。

2.幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

三、活動過程

1.熱身活動。

(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)

師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!(音樂起，幼兒隨教師做熱身運(yùn)動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)

2.練習(xí)各種不同方式的爬。

(1)自由爬

師：寶寶們，讓我們?nèi)ド⒉桨?

(2)有序爬

師：寶寶們，如果前面有一個(gè)山洞，你們爬過去嘛?現(xiàn)在媽媽來做做小山洞看看那個(gè)寶寶的本領(lǐng)大，好不好。(鼓勵幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過去嘛?(鼓勵幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬小山。)

3.游戲：巧避大熊。

(1)嘗試倒退爬

(獅王進(jìn)行曲的音樂響起，聲音忽大忽小。)

師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。

(1)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2～3次。)

(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。

4.游戲：螞蟻背豆。

(1)找糧食師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們尋找糧食準(zhǔn)備過冬吧!(引導(dǎo)幼兒尋找場地用沙包制成的小糧袋。

(2)運(yùn)糧食請幼兒將小糧袋運(yùn)回糧倉。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)

(3)搬大豆

a.螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦?引導(dǎo)幼兒在場地的中央發(fā)現(xiàn)大豆。大豆由報(bào)紙和泡沫粘貼而成，體積較大。)

b.鼓勵幼兒一起合作把大豆嗨喲、嗨喲抬回家。

5.放松練習(xí)，結(jié)束活動。

師：寶寶們，今天太陽真是暖和，讓我們一起曬曬太陽吧，小螞蟻跟著媽媽躺著，伸伸腿，曬曬太陽，抖抖毛，等等隨音樂做放松活動。

中班戶外活動方案【篇6】

一、活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會，展示自己的本領(lǐng)。

3.使幼兒體驗(yàn)與家長一起進(jìn)行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動安排：

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)，面對站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

幼兒園戶外活動方案

幼兒園戶外活動對幼兒的成長和發(fā)展有著重要的影響。教師和家長應(yīng)該鼓勵幼兒多參與戶外活動，給予他們充分的機(jī)會來體驗(yàn)自然、鍛煉身體和發(fā)展各方面的能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園戶外活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園戶外活動方案（篇1）

方案一：探索大自然

活動目的：培養(yǎng)幼兒對自然的興趣，提高他們的觀察能力和探索精神。

活動內(nèi)容：

1.?借助顯微鏡觀察花草葉子、昆蟲等生物，讓幼兒感受微觀世界的奇妙。

2.?進(jìn)行昆蟲捉蟲比賽，讓幼兒通過尋找和捉住昆蟲來鍛煉運(yùn)動能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

3.?到附近的公園或森林里尋找不同類型的樹木，讓幼兒親身感受大自然的美景。

4.?進(jìn)行植物觀察活動，引導(dǎo)幼兒觀察植物的不同部分，并理解它們的生長特點(diǎn)。

方案二：戶外運(yùn)動比賽

活動目的：促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)和運(yùn)動能力的發(fā)展。

活動內(nèi)容：

1.?進(jìn)行跑步比賽，設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn)，讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)往返跑步。

2.?進(jìn)行跳繩比賽，教授幼兒基本的跳繩技巧，并進(jìn)行跳繩計(jì)時(shí)比賽。

3.?進(jìn)行接力賽，分為小組比賽或個(gè)人比賽，讓幼兒進(jìn)行短跑和傳遞道具。

4.?進(jìn)行足球或籃球等團(tuán)體運(yùn)動比賽，讓幼兒體驗(yàn)合作和團(tuán)隊(duì)精神。

方案三：動物互動

活動目的：增加幼兒對動物的了解和尊重，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

活動內(nèi)容：

1.?邀請專業(yè)人士來幼兒園進(jìn)行寵物展示，讓幼兒近距離觀察和了解各種寵物。

2.?參觀動物園或?qū)櫸锏?，引?dǎo)幼兒觀察不同種類的動物，并了解它們的習(xí)性和生活方式。

3.?組織幼兒養(yǎng)小寵物，如小魚、小兔子等，教導(dǎo)幼兒如何照顧小動物并承擔(dān)起責(zé)任。

4.?進(jìn)行動物繪畫活動，讓幼兒根據(jù)對動物的觀察進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)天賦。

幼兒園戶外活動方案（篇2）

1.?活動名稱：探索大自然

活動內(nèi)容：

-?去附近的公園或校園進(jìn)行探索活動，讓幼兒近距離接觸自然環(huán)境。

-?引導(dǎo)幼兒觀察不同的植物和樹木，并向他們介紹植物的特點(diǎn)和功能。

-?組織幼兒進(jìn)行小游戲，如找尋特定植物或動物等。

-?帶領(lǐng)幼兒參觀周圍的花草園，讓幼兒了解多樣化的植物。

2.?活動名稱：水上樂園

活動內(nèi)容：

-?在幼兒園內(nèi)開設(shè)水上樂園，準(zhǔn)備水池和水槍等玩具。

-?為幼兒準(zhǔn)備一場水上比賽，可分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽。

-?教導(dǎo)幼兒如何用浮板游泳或使用浮球來增強(qiáng)水上安全意識。

-?安排一些水上游戲，例如水球傳遞或水上拔河等。

3.?活動名稱：動物園之旅

活動內(nèi)容：

-?安排一次到動物園的短途旅行，讓幼兒親自近距離觀察各種動物。

-?在動物園中設(shè)立小型野餐區(qū)域，為幼兒提供午餐。

-?引導(dǎo)幼兒觀察并了解動物的特點(diǎn)、習(xí)性以及它們在自然界中的作用。

-?帶領(lǐng)幼兒參與一些與動物有關(guān)的游戲和互動，如喂食動物等。

4.?活動名稱：戶外劇院

活動內(nèi)容：

-?在幼兒園外的空地或者園區(qū)內(nèi)搭建一個(gè)臨時(shí)劇院舞臺。

-?組織幼兒進(jìn)行角色扮演，表演一些與自然相關(guān)的戲劇，如小鳥的故事等。

-?鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力并參與創(chuàng)造劇場道具和服裝。

-?組織一場露天戲劇表演，邀請家長和其他幼兒園來觀看。

幼兒園戶外活動方案（篇3）

戶外活動方案：探索自然奇妙世界

活動名稱：探索自然奇妙世界

適齡范圍：3-6歲幼兒

活動時(shí)間：1小時(shí)

活動地點(diǎn)：幼兒園周邊的公園或者花園

活動目的：通過戶外游戲和親身體驗(yàn)，讓幼兒親近大自然，增強(qiáng)觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

活動準(zhǔn)備：

1.選定活動地點(diǎn)并確保安全。

2.準(zhǔn)備各種適合幼兒娛樂和探索的玩具、工具、器材，如放大鏡、鏟子、籃球、塑膠球等。

3.提前了解活動地點(diǎn)的植物、昆蟲和動物資源，搜集相關(guān)圖片和簡單介紹。

活動流程：

1.集合（5分鐘）：

帶領(lǐng)幼兒們在戶外集合，簡單介紹今天的活動主題：“我們要一起來探索自然奇妙世界，學(xué)習(xí)一些有趣的知識，玩一些好玩的游戲。”鼓勵幼兒們積極參與。

2.導(dǎo)游介紹（10分鐘）：

指導(dǎo)老師作為導(dǎo)游，帶領(lǐng)幼兒們了解活動地點(diǎn)的環(huán)境、植物、昆蟲和動物，通過展示圖片和簡單介紹，激發(fā)他們的興趣和好奇心。

3.自由探索（20分鐘）：

將幼兒們分成小組，每組由一名成人負(fù)責(zé)，讓他們自由探索周圍的環(huán)境。每組配備一份探索工具包，包括鏟子、籃球等。

4.觀察體驗(yàn)（10分鐘）：

引導(dǎo)幼兒們觀察所發(fā)現(xiàn)的動植物，并借助放大鏡等工具，仔細(xì)觀察它們的顏色、形狀、紋理等特征。同時(shí)，指導(dǎo)他們觀察和描述動植物的生長環(huán)境和生活習(xí)性。

5.團(tuán)隊(duì)合作游戲（10分鐘）：

安排一些團(tuán)隊(duì)合作游戲，如傳球、踩氣球等，鼓勵幼兒們互相合作、共同完成游戲任務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

6.總結(jié)分享（5分鐘）：

結(jié)束活動前，讓每個(gè)小組派代表分享他們的收獲和體會，提醒幼兒們將探索到的知識和體驗(yàn)帶回幼兒園，共同學(xué)習(xí)和交流。

注意事項(xiàng)：

1.確保幼兒的安全，提前對活動地點(diǎn)進(jìn)行安全檢查，規(guī)劃活動路線和活動區(qū)域。

2.活動中引導(dǎo)幼兒注重環(huán)境保護(hù)，不隨意破壞或采摘植物。

3.每個(gè)小組配備一名成人負(fù)責(zé)照顧和指導(dǎo)，確保幼兒的安全和活動的有序進(jìn)行。

4.活動結(jié)束后，及時(shí)清理活動現(xiàn)場，保持環(huán)境整潔。

幼兒園戶外活動方案（篇4）

幼兒園戶外活動方案

活動名稱：探索自然的奧秘

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對自然的興趣和好奇心。

2.?提供一個(gè)愉快和安全的戶外環(huán)境，讓幼兒有機(jī)會與自然接觸。

3.?提升幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力。

4.?培養(yǎng)幼兒之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。

活動時(shí)間：每周固定的戶外活動時(shí)間，如每周三上午。

活動地點(diǎn)：幼兒園附近的公園或?qū)W校的開放空地。

活動準(zhǔn)備：

1.?確保活動地點(diǎn)的安全性，如檢查場地是否有尖銳物品，確保沒有危險(xiǎn)的區(qū)域。

2.?與家長進(jìn)行溝通，獲取相關(guān)的探索工具和裝備，如放大鏡、小鏟子等。

3.?邀請一些志愿者家長參與活動，以保證每個(gè)小組有足夠的成人陪伴。

活動流程：

1.?導(dǎo)入：在戶外活動開始前，講解活動主題，引發(fā)幼兒的興趣，并提問一些有關(guān)自然的問題，如“你們最喜歡的動物是什么？”或“你們想知道植物是怎么長大的嗎？”

2.?參觀和觀察：帶領(lǐng)幼兒在活動地點(diǎn)觀察周圍的自然環(huán)境，如鳥兒、昆蟲、植物等。鼓勵他們用放大鏡觀察細(xì)節(jié)，并記錄下他們發(fā)現(xiàn)的東西。

3.?搜集和分享：組織幼兒們一起搜集他們發(fā)現(xiàn)的小物體或植物，并與其他小組分享他們的發(fā)現(xiàn)。鼓勵幼兒們分享自己的觀察和感受。

4.?創(chuàng)造和表演：在戶外環(huán)境中，鼓勵幼兒們使用身邊的材料創(chuàng)造一些簡單的手工藝品，如用樹葉和花朵制作花冠等。然后邀請他們表演自己創(chuàng)造的作品，讓他們展示自己的想象力和創(chuàng)造力。

5.?團(tuán)隊(duì)游戲：安排一些合作性的游戲，如奪旗游戲或圍圈游戲，幫助幼兒們培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。

6.?總結(jié)和反思：在活動結(jié)束之前，組織一個(gè)小小的討論環(huán)節(jié)，幫助幼兒們回顧他們在活動中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵他們分享對自然的新認(rèn)識和感悟。

活動評估：

1.?觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)。

2.?收集幼兒們自己制作的手工藝品和記錄。

3.?與家長交流，了解幼兒的反饋。

備注：

-?活動中要注意安全，確保幼兒不會接觸到有毒物品或危險(xiǎn)區(qū)域。

-?提醒家長和志愿者家長在活動中密切注意幼兒的安全。

-?根據(jù)幼兒的年齡和能力調(diào)整活動的難度和內(nèi)容。

幼兒園戶外活動方案（篇5）

活動名稱：歡樂童趣游

活動時(shí)間：上午9:00?-?11:30

活動地點(diǎn)：幼兒園周邊公園或室外場地

活動對象：幼兒園中班及以上年齡段的幼兒

活動目的：培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識，鍛煉幼兒身體素質(zhì)，開發(fā)幼兒感官認(rèn)知能力，促進(jìn)幼兒健康成長。

活動流程：

1.?活動準(zhǔn)備階段：

-?查驗(yàn)每位幼兒健康狀況，并妥善安排救護(hù)工具。

-?組織師生并向幼兒家長宣傳活動安排，征詢家長意見以確保幼兒的安全與健康。

-?安排一定數(shù)量的教師和家長志愿者來協(xié)助活動進(jìn)行。

2.?活動開始：

-?幼兒團(tuán)體集合，并進(jìn)行簡單熱身運(yùn)動，預(yù)備活動開始。

-?將幼兒分成小組，每組由1-2名教師指導(dǎo)及1名家長志愿者帶隊(duì)。

3.?活動內(nèi)容：

-?第一站：運(yùn)動小游戲

-?組織各小組參與早操，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

-?進(jìn)行一些小游戲，如踢毽子、跳大繩等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-?第二站：感官體驗(yàn)

-?搭建幼兒感官游戲區(qū)域。

-?設(shè)立幾個(gè)感官游戲項(xiàng)目，如觸摸、嗅聞、聽覺等，供幼兒自由體驗(yàn)。

-?通過游戲，讓幼兒感知大自然和周圍環(huán)境，培養(yǎng)其對事物的好奇心和觀察力。

-?第三站：探索自然

-?到附近的公園或自然小區(qū)，讓幼兒欣賞和接觸大自然。

-?鼓勵幼兒觀察并描述所看到的植物、昆蟲等，培養(yǎng)幼兒的感知和表達(dá)能力。

-?教師引導(dǎo)幼兒參與簡單的環(huán)保行為，如垃圾分類、保護(hù)花草等。

-?第四站：親子游戲

-?安排一些親子游戲，如三腳踢、抱團(tuán)賽跑等，增進(jìn)親子關(guān)系。

-?通過親子游戲，增進(jìn)父母與幼兒之間的情感溝通和互動。

4.?活動總結(jié)：

-?回到幼兒園集合，并鼓勵幼兒講述自己在活動中的收獲和感受。

-?教師進(jìn)行活動反思和評估，總結(jié)活動的亮點(diǎn)和不足之處。

-?發(fā)放參與獎勵或證書，以激勵幼兒更多參與戶外活動。

戶外活動的應(yīng)急方案

為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是小編整理的工會秋游一日游活動方案，歡迎大家分享。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇1

一、活動時(shí)間：

20xx年11月1日上午8：40——12：00

地點(diǎn)：xx市花溪谷

幼兒人數(shù)：120人

教師（教職工）：16人

租公交公司2公交車負(fù)責(zé)來回接送，確保嚴(yán)格按照公交公司乘車人數(shù)規(guī)定，每車（含教師）不超過68人。

二、準(zhǔn)備工作活動流程：

1、于10月30日組織老師前往花溪谷考察，選擇行走路線及休息場所。

2、于10月30日和10月31日召開所有教職工會議，布置活動相關(guān)安全工作。

3、11月1日全園各班開展秋游安全主題活動。

4、10月30日各班向家長發(fā)放秋游活動告家長書。

三、秋游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

小組成員：各班教師 保育員。

四、活動全面協(xié)調(diào)人：

年齡段協(xié)調(diào)人：

小班組：

中班組：

大班組：

醫(yī)療保障負(fù)責(zé)人：各班生活老師（攜帶一次性桌布，棉簽，雙氧水，創(chuàng)口貼，衛(wèi)生紙，驅(qū)蚊液，無極膏等等）。

緊急處理：xx。確保整個(gè)活動過程分工明確，職責(zé)到位。

五、安全第一原則：

教師進(jìn)行責(zé)任意識的教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次集體活動的全過程?；顒忧皩τ變哼M(jìn)行秋游專項(xiàng)安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。 為應(yīng)對活動期間的突發(fā)事故，成立了活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組，出行時(shí)園長帶隊(duì)。

六、安全應(yīng)急具體措施

（一）安全常規(guī)措施：

1、活動前，園方派專人到活動場所，實(shí)地察看活動器械（具）、設(shè)備、設(shè)施等是否存在安全隱患。

2、隨車安排在班教師。

3、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

4、教師必須十次以上清點(diǎn)幼兒人數(shù)（上車前、下車到達(dá)目的地，到達(dá)本班指定場所、整理準(zhǔn)備步行到上車地點(diǎn)前，上車前，到園下車后，進(jìn)入到班級教室內(nèi)）。在出發(fā)前檢查每個(gè)孩子身上是否有幼兒資料，在出發(fā)前制定幼兒花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。

5、分年級和分班活動時(shí)，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒，在組織活動時(shí)，要求幼兒一切活動都在教師的`視野之中，不要個(gè)別行動，教師在組織時(shí)要有大局意識，責(zé)任意識。

（二）車輛故障處理：

1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

2、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在園幼兒集體活動服務(wù)。

3、中途車輛故障：

（1）帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。

4、幼兒在行車時(shí)，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時(shí)不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，園長及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇2

一、演習(xí)目的

根據(jù)市教委關(guān)于《開展[安全生產(chǎn)月"活動》的有關(guān)精神，為提高廣大師生員工的防火、防盜、防破壞意識，檢驗(yàn)學(xué)校消防設(shè)施的功能，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的.應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力、防止發(fā)生重大事故，以及在一旦發(fā)生事故時(shí)能將損失降到最低，特制訂本演習(xí)預(yù)案。

二、指導(dǎo)思想

各部門要從講座的高度來認(rèn)識安全工作，要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求做好本部門的防火防盜、防破壞工作。一旦發(fā)生火災(zāi)等事故時(shí)，各部門要在學(xué)校指揮部的統(tǒng)一指揮下，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)一致，共同努力將突發(fā)事件妥善處理。

三、活動時(shí)間

20xx年6月20日下午13：30

（聽到警報(bào)聲13：30分立即啟動緊急火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案各組人員迅速到位。）

四、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)

演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

演練現(xiàn)場總指揮：

演練下設(shè)小組：現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組、現(xiàn)場急救組

滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：

組長：

組員：

宿舍樓：

一樓出口：

二樓樓梯口：

三樓通道樓梯口：

東樓：

一樓出口：

二樓通道樓梯口：

三樓通道樓梯口：

四樓通道樓梯口：

五樓通道樓梯口：

工作職責(zé)：

1、發(fā)生火災(zāi)后根據(jù)起火地點(diǎn)立即到達(dá)指定位置，指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。

2、要安慰學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走失、走散。

4、檢查學(xué)生已經(jīng)全部撤離后才可以到達(dá)疏散集中地。

5、隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)現(xiàn)場情況。

逃生路徑及方法：

按廣播進(jìn)場路線撤離用手帕或毛巾捂住口鼻貓腰小跑步

迅速撤離教學(xué)大樓至大操場。出教學(xué)大樓后，各班在老師的帶領(lǐng)下直接到達(dá)操場疏散集中地。若有人員受傷速到操場觀摩臺下方臨時(shí)急救中心救治。

（2）現(xiàn)場急救組：

組長：

組員：

工作職責(zé)：

1、發(fā)現(xiàn)受傷者就地對傷者進(jìn)行救護(hù)。

2、和附近醫(yī)院取得聯(lián)系準(zhǔn)備床位、應(yīng)急救治。

3、聯(lián)系救護(hù)車輛，護(hù)送受傷者至醫(yī)院救治。

4、隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)現(xiàn)場情況。

（3）滅火行動組：

組長：

組員：

工作職責(zé)：

1、發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即采取有效措施拿好滅火器材，迅速到達(dá)火災(zāi)地點(diǎn)進(jìn)行有序的滅火。

2、配合好消防部門進(jìn)行滅火，直至控制火情。

3、隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況。

（4）通信聯(lián)絡(luò)組：

組長：

組員：

工作職責(zé)：

1、接后應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場，并將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，立即向局和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)現(xiàn)場情況。

2、聯(lián)系119、110到場撲救，聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。

3、負(fù)責(zé)采集影像資料。

工作職責(zé)：

1、及時(shí)通知，發(fā)出警報(bào)。

2、安慰學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

五、火場設(shè)置點(diǎn)

學(xué)校西樓微機(jī)教室

六、演練活動安排

1、13：25滅火小組組長開始放煙霧。

2、13：30警報(bào)聲響起，各組人員迅速趕赴各疏散通道，做好準(zhǔn)備。

3、各班教師聽到警報(bào)聲后，立即停止一切活動，組織學(xué)生迅速按規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生有序的離開教學(xué)大樓，到達(dá)操場疏散集中地，并迅速清點(diǎn)人數(shù)，向組長歐學(xué)明校長報(bào)告情況。

4、廣播室宣傳安全知識。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、消防緊急疏散活動結(jié)束，各班教室。

七、注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生必須聽從班主任老師指揮，講秩序，不慌張。

2、各班不比速度，一切以大局為重。

3、對于不能作劇烈運(yùn)動的學(xué)生，請班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

4、各老師、各同學(xué)務(wù)必發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、舍己為人的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉重冷靜、緊張有序。

5、各現(xiàn)場護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

6、現(xiàn)場急救人員要帶上急救箱迅速等候在觀摩司令臺下方空地上。

7、到達(dá)操場疏散集中地后，集中地教師配合班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

八、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（辦公室，保衛(wèi)處，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）；

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（辦公室、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）；

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資，觀摩臺布置等。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；

4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）：

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演與演練預(yù)演（辦公室、保衛(wèi)處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）；

6、準(zhǔn)備演練活動橫幅（工會負(fù)責(zé)）；

7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（教導(dǎo)處和教輔中心負(fù)責(zé)）；

8、及時(shí)通知，發(fā)出警報(bào)（教導(dǎo)處）；

戶外活動的應(yīng)急方案 篇3

一、項(xiàng)目背景與目標(biāo)

隨著校園生活的日益豐富，學(xué)生們對休閑體育活動的.需求不斷增加。本項(xiàng)目旨在通過組織一場趣味運(yùn)動會，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)班級間的交流與團(tuán)結(jié)，提升校園活力。

二、項(xiàng)目內(nèi)容與特點(diǎn)

1. 活動項(xiàng)目

縱跳觸物：練習(xí)縱跳能力，增強(qiáng)腿部力量與身體協(xié)調(diào)性。

單腳連續(xù)向前跳：發(fā)展平衡能力與耐力。

接力賽：包括男子10x100米和女子4x100米接力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競爭意識。

籃球、羽毛球、乒乓球比賽：促進(jìn)球類運(yùn)動技能提升，增強(qiáng)班級間友誼。

2. 趣味游戲

摘果實(shí)：通過單腳連續(xù)跳過障礙摘取果實(shí)，增加活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。

電羊游戲：培養(yǎng)快速反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3. 熱身與放松

活動前進(jìn)行有趣的熱身操，包括上肢運(yùn)動、腹背運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、跳躍運(yùn)動等。

活動結(jié)束后進(jìn)行放松活動，整理使用的器械。

三、場地設(shè)施與資源配置

場地選擇：籃球場、羽毛球場、田徑場等，確保場地設(shè)施完善，安全標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

資源配置：籃球、羽毛球拍、乒乓球拍、接力棒、小籃子、果實(shí)圖卡等。

四、運(yùn)營管理與市場推廣

前期準(zhǔn)備：聯(lián)系各班體委，鼓勵積極報(bào)名；聯(lián)系場地管理員，確保場地使用；購買所需器材與獎品。

宣傳推廣：通過校園廣播、海報(bào)、社交媒體等渠道進(jìn)行活動宣傳，吸引更多學(xué)生參與。

安全管理：制定詳細(xì)的安全管理制度，確保活動現(xiàn)場的安全。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算與收益預(yù)測

預(yù)算：場地費(fèi)用、器材購置、獎品及證書費(fèi)用等預(yù)計(jì)總投入5000元。

收益預(yù)測：主要通過企業(yè)贊助和學(xué)校資金支持，無直接經(jīng)濟(jì)收益，但可提升學(xué)校形象和學(xué)生體質(zhì)。

六、風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對措施

市場需求變化：通過多樣化的活動項(xiàng)目吸引學(xué)生參與，減少需求波動。

競爭態(tài)勢：提升活動品質(zhì)和服務(wù)水平，增強(qiáng)吸引力。

安全風(fēng)險(xiǎn)：加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，制定應(yīng)急預(yù)案，確?；顒影踩?。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇4

學(xué)校的重要大型活動主要指學(xué)生在校內(nèi)外的一切集體活動。包括春秋游、運(yùn)動會、看電影、校會、升旗和集體社會活動等。重大活動是學(xué)校工作的重要組成部分。為杜絕安全隱患，確保重大活動的順利開展，特制定本規(guī)定。

為了保證學(xué)校在大型活動中師生的安全，確保無事故發(fā)生，根據(jù)我校的`實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

二、預(yù)防措施

1、活動前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，由活動主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)教師責(zé)任意識教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于集體活動的全過程，由活動主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

3、需要車輛的活動，必須同交警部門聯(lián)系，由能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)念豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)。

4、活動前，校方派專人到活動場所，實(shí)地查看活動器械（具）設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患，及時(shí)予以排除。

三、有關(guān)人員職責(zé)

1、各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人，年級負(fù)責(zé)人為本年級安全責(zé)任人?；顒悠陂g班主任不得離開本班學(xué)生，隨時(shí)掌握本班級學(xué)生情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班級學(xué)生的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、活動負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序，不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時(shí)各就各位，負(fù)責(zé)安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級負(fù)責(zé)人迅速組織好本班本年級學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

四、應(yīng)急程序

在集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、報(bào)告和報(bào)警

凡發(fā)生師生有死亡，或較大直接經(jīng)濟(jì)損失的重、特大安全事故，必須在1小時(shí)內(nèi)電告區(qū)教育主管部門，并在12小時(shí)內(nèi)附上文字報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況以及經(jīng)濟(jì)損失狀況。由學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)卣敖逃w育局，同時(shí)通知有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場實(shí)施搶險(xiǎn)救助工作。

2、以最快的速度把受傷的學(xué)生送往就近醫(yī)院救治，嚴(yán)重者撥打

110、120援助搶救，并及時(shí)通知家長。

3、重大事故移交教育局相關(guān)部門處理。

五、事故調(diào)查

安全事故發(fā)生后，學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護(hù)工作。事故調(diào)查必須采取“四不放過”原則（事故原因沒有查清不放過，事故責(zé)任沒有追究不放過；師生員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何部門或個(gè)人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇5

為了加強(qiáng)幼兒園大型集體活動安全管理，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)的安全和穩(wěn)定，保護(hù)師生的人身安全，根據(jù)國家教育部、省、市教育主管部門的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。

一、本規(guī)定所指的大型集體活動包括：

1、在園內(nèi)舉辦的大型活動（廣播操、文藝演出等）；

2、在園外舉辦的大型活動（運(yùn)動會、文藝演出、看電影等）；

3、幼兒園組織的參觀活動等活動。

二、大型集體活動的組織實(shí)施，必須堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，由舉辦者對安全工作全面負(fù)責(zé)。

三、園內(nèi)大型集體活動的`安全管理

1、必須有活動方案和應(yīng)急預(yù)案，活動有記錄、有總結(jié)。

2、要有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證活動的紀(jì)律和安全。

3、幼兒集合、解散時(shí)，不要擁擠，不催促，有序進(jìn)出會場，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。

4、以班級為單位，按指定位置站隊(duì)或就座，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂跑亂竄，避免意外事故的發(fā)生。

四、園外大型集體活動的安全管理

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：周金秀副組長：李杰

組員：牛玉欣金英王霞張換利周小榮岳鵬慧耿留英劉鳳華

2、各班教師在組織幼兒進(jìn)行大型戶外活動時(shí)一定要跟孩子講好相關(guān)的注意事項(xiàng)，在活動中時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)跡象立即制止，把危險(xiǎn)盡量消滅在萌芽之中。

3、在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行大型戶外活動時(shí)一定要有相應(yīng)的保護(hù)措施，

如在運(yùn)動會中，不要設(shè)置危險(xiǎn)系數(shù)高的運(yùn)動項(xiàng)目，各項(xiàng)運(yùn)動要確保幼兒的安全。

4、如果幼兒在大型活動中受傷，輕傷立即請校醫(yī)包扎，傷勢稍重的立即送往醫(yī)院處置，不能延誤。

5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻關(guān)注大型活動進(jìn)展情況，時(shí)刻提醒教師注意安全，以確保大型活動在無任何人員受傷的情況下有序地進(jìn)行。

6、大型活動結(jié)束時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒有順序地回到班級，保證幼兒安全。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇6

一、活動目的.：

提高機(jī)關(guān)人員身體素質(zhì)，宣傳工商精神，增強(qiáng)人員吃苦耐勞精神

二、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日9點(diǎn)至11點(diǎn)(放在周末)

三、活動路線：

環(huán)巴城鎮(zhèn)鰻鯉湖(東陽澄湖)一圈，約5.5公里，約1.5小時(shí)

四、活動對象：

全體干部職工(建議55周歲以下，性別不限，自愿報(bào)名)

五、活動概要：

1、分組進(jìn)行，10人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)要求3名異性。預(yù)計(jì)共7-8隊(duì)。(自由組合、選出隊(duì)長)

2、沿途在補(bǔ)水節(jié)點(diǎn)設(shè)置團(tuán)隊(duì)任務(wù)，預(yù)計(jì)共設(shè)置4個(gè)游戲任務(wù)節(jié)點(diǎn)【起點(diǎn)、終點(diǎn)、中途2個(gè)】。

3、在團(tuán)隊(duì)游戲活動中，各團(tuán)隊(duì)自行爭取徒步所需物資，先到者先得，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)最快的隊(duì)伍獲得獎品、獎勵。

六、前期準(zhǔn)備：

1、路線：路線考察在員分工;x月x日，聯(lián)系安排車輛。

2、20xx年xx月xx日前準(zhǔn)備活動旗幟、旗桿、LOGO即時(shí)貼、服裝等。

3、食品：提前一天準(zhǔn)備，礦泉水2瓶/人，共合計(jì)x瓶;紅茶綠茶飲料1瓶/人共合計(jì)x斤(根據(jù)市場情況而定)。

4、獎品：

5、其他：相機(jī)、清涼油、創(chuàng)可貼、筆、雙面膠、透明膠、剪刀、白紙、任務(wù)卡、獎品卡、食品卡、游戲道具。

七、活動具體流程：

1、乘車前往目的地途中，自行進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組并選出隊(duì)長。

2、徒步人員注意事項(xiàng)：

(1)本次活動必須徒步走完全程，不得坐車打車搭車。

(2)活動中遵守組織紀(jì)律，聽從指揮，不單獨(dú)行動。

(3)活動過程中不得亂扔垃圾，采摘花草，踐踏草坪，使用文明用語，切勿出現(xiàn)有損工商形象的行為。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇7

依據(jù)國家有關(guān)安全法律法規(guī)及省市人民政府相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市各學(xué)校教育活動特點(diǎn)，特制定以下應(yīng)急預(yù)案。

一、適用范圍：

本市教育系統(tǒng)師生、員工凡離開學(xué)校集體外出旅游觀光、參觀、學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、戶外踏青等活動，都屬于此范圍。

二、工作原則：

1、必須嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，并由組織者按《武夷山市教育系統(tǒng)學(xué)生集體外出管理辦法（試行）》，提出安全防范措施(含時(shí)間、行程、交通工具及安全預(yù)案與措施)。

2、外出活動，必須嚴(yán)格按活動預(yù)案行事，若要更改活動行程，要及時(shí)請示報(bào)告，經(jīng)同意后方可行動。凡擅自更改線路、時(shí)間、和交通工具。造成嚴(yán)重后果要追究組織者和校長責(zé)任。

3、做好外出活動安全防范工作，使用交通工具須經(jīng)交管部門檢查審批后方可乘車上路。

三、組織機(jī)構(gòu)

全市針對外出大型活動教育系統(tǒng)成立該活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，對各校大型活動，特別是校外活動要慎重審查、審批，對具體的防范預(yù)案，對交通工具使用檢查要做到經(jīng)辦人員親自過問，對此活動內(nèi)容涉及安全問題要嚴(yán)格把關(guān)。

五、處置措施：

1、凡外出行動要明確安全分工，一旦發(fā)生意外、報(bào)警人、救護(hù)人員，應(yīng)立即到位，并由主持者向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，請求批示下步工作。

2、外出活動無論發(fā)生何種情況“以人為本”是最高原則，要不惜一切力量，先保證人身安全，組織者要安排安全防范工作，做到每位老師都要負(fù)責(zé)安全工作。

3、負(fù)責(zé)報(bào)警的人員，先要備好通訊工具，報(bào)警電話“110、120、119”以及各級領(lǐng)導(dǎo)電話地址，事發(fā)時(shí)及時(shí)逐級報(bào)告。

4、預(yù)防預(yù)警行動：在局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一指揮下，外出人員與校內(nèi)人員相互支持、配合、細(xì)化工作措施，落實(shí)人員、明確責(zé)任、把各項(xiàng)工作在出發(fā)前后落實(shí)到實(shí)處。

5、各校外出活動，要有各種活動安排細(xì)則，并確定各組負(fù)責(zé)人及職責(zé)要求（含外請人員在內(nèi)）。出發(fā)時(shí)要有演煉準(zhǔn)備。事故發(fā)生時(shí)第一首要任務(wù)救人，及時(shí)送往醫(yī)院救護(hù)。

六、報(bào)告制度

外出活動在事故發(fā)生時(shí)第一時(shí)間向120呼救和局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并做好現(xiàn)場救人工作。報(bào)告主要內(nèi)容：事件發(fā)生的基本情況(時(shí)間地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員及人員傷亡情況)目前采取的措施，處置過程與結(jié)果，需要上級領(lǐng)導(dǎo)何幫助等。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇8

為了更好地展現(xiàn)生態(tài)園區(qū)建設(shè)成就，豐富園區(qū)健康的文化活動，增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)間交流，實(shí)創(chuàng)股份公司、工商聯(lián)翠湖分會，擬定于20xx年4月24日組織園區(qū)入駐企業(yè)員工開展“共建生態(tài)園區(qū)、共享綠色環(huán)境——20xx年健步走暨金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽”活動，旨在通過此次活動，增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)、員工“綠色、環(huán)保”意識，共同營建園區(qū)美好生活和工作環(huán)境。具體活動安排如下：

一、活動時(shí)間

20xx年4月24日(星期五)上午10：00-12：00

二、活動地點(diǎn)

翠湖環(huán)?？萍紙@

三、活動路線

略

四、出席領(lǐng)導(dǎo)

1、區(qū)工商聯(lián)黨組書記盧克玉、區(qū)工商聯(lián)副主席

2、實(shí)創(chuàng)股份公司黨委書記趙玉華、董事長

3、實(shí)創(chuàng)股份公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員

4、工商聯(lián)翠湖分會會長

5、工商聯(lián)翠湖分會各副會長

6、參加活動企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)（各企業(yè)至少一名高級管理層領(lǐng)導(dǎo)）

五、活動安排

主持人：實(shí)創(chuàng)股份公司副總經(jīng)理、工商聯(lián)翠湖分會副會長：

1、10∶00

活動人員集合（要求各企業(yè)自行準(zhǔn)備公司隊(duì)旗）

2、10∶30

區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、工商聯(lián)黨組書記講話

3、10∶35

實(shí)創(chuàng)股份公司董事長陳曉智致辭

4、10∶40

健步走活動開始（行進(jìn)過程中在指定位置進(jìn)行“金點(diǎn)子”方案投遞）

5、11∶40

區(qū)工商聯(lián)黨組書記盧克玉、實(shí)創(chuàng)股份公司黨委書記趙玉華、董事長陳曉智、工商聯(lián)翠湖分會會長：林菁為參加活動的企業(yè)頒發(fā)獎杯

6、12∶00

活動結(jié)束（活動時(shí)間預(yù)計(jì)1小時(shí)30分）

六、金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽活動規(guī)則

1、大賽對象：園區(qū)企業(yè)工作人員

2、參與方式及要求：

1)共同為園區(qū)開展形式多樣的各類活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2)將本人的活動創(chuàng)意以書面方案形式進(jìn)行投稿，方案數(shù)量不限。

3)書面方案必須包涵活動名稱、活動內(nèi)容及方式、活動目的和意義等，要求創(chuàng)意方案須有較高的'可行性。

4)請?jiān)诜桨钢凶⒚魍陡迦诵彰⑺趩挝?、?lián)系方式。

5)在活動現(xiàn)場將自己準(zhǔn)備的方案投遞到指定投票箱。

3、評選流程

1)活動當(dāng)天征集方案。

2) 投稿結(jié)束后二十個(gè)工作日內(nèi)，我公司將公布評選結(jié)果，具有題材新穎、形式創(chuàng)新、實(shí)際可操作性強(qiáng)的創(chuàng)意方案將被評為本次大賽的“金點(diǎn)子”，共20名。

3)評選結(jié)果公布以后，工作人員將通知獲獎選手參加頒獎儀式，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。

4)由組織方責(zé)成負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證競賽的規(guī)范性和公正性。

5)選手作品不予返還，請自留底稿。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇9

為豐富全體教職工的文化生活，激發(fā)教育工作的干情，并遵循上級部門文件精神，經(jīng)學(xué)校黨委、校長室和工會討論后，將組織開展教職工秋游活動。具體方案如下：

一、秋游時(shí)間

秋游時(shí)間：11月25日一天，全體工會會員均可報(bào)名參加。

二、秋游地點(diǎn)

經(jīng)大家推薦和工會委員討論，有兩個(gè)目的地可供大家選擇：

1.xx一日游

乘車去xx碼頭，乘船游xx運(yùn)河，欣賞運(yùn)河美景，參觀運(yùn)河邊的博物館，中餐后赴xx古鎮(zhèn)游覽xx十大名鎮(zhèn)之首的“xx古鎮(zhèn)”，自由活動，感受江南水鄉(xiāng)韻味，適時(shí)返程。

2.xx一日游

乘車赴xx隱居地，是《富春山居圖》的原創(chuàng)地，實(shí)景地。景區(qū)由黃公望紀(jì)念館、小洞天、森林公園、風(fēng)情小鎮(zhèn)等組成。后乘車赴天地生態(tài)休閑農(nóng)莊品農(nóng)家菜，欣賞秋天大自然的氣息，休閑，適時(shí)乘車返回xx。

三、秋游費(fèi)用

每人每次不超過200元，由工會支出，包括交通費(fèi)、伙食費(fèi)、參觀學(xué)習(xí)費(fèi)(或者門票)和為參加秋游活動教職工購買的`人身意外險(xiǎn)等。

四、其他

1.請各位教師統(tǒng)一到工會小組長處報(bào)名。工會小組長把報(bào)名表統(tǒng)一后交給xx老師處。報(bào)名截止時(shí)間為11月12日下班前，過期視為放棄。

2.報(bào)名人數(shù)達(dá)到30人才能成團(tuán)，因此如果所報(bào)的線路沒有達(dá)到人數(shù)，建議從其余的線路中選擇重新報(bào)名。

3.我們希望每一位教職工積極參與，報(bào)名后不能隨意請假，如有緊急事情，請?zhí)崆?天到杭飛老師處請假。其他有不明事宜可咨詢各工會小組長。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇10

一、項(xiàng)目背景與目標(biāo)

隨著城市生活節(jié)奏的加快，市民對休閑體育活動的需求日益增加。本項(xiàng)目旨在通過組織一場城市休閑體育嘉年華，為市民提供多樣化的休閑體育選擇，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)社交互動，提升城市品質(zhì)。

二、項(xiàng)目內(nèi)容與特點(diǎn)

1. 活動項(xiàng)目

戶外探險(xiǎn)：徒步、攀巖、漂流等，適合喜歡挑戰(zhàn)和刺激的參與者。

健身塑形：瑜伽、普拉提、健身操等，適合追求身心健康的`市民。

球類競技：足球、籃球、羽毛球等，提供團(tuán)隊(duì)競技和比賽的平臺。

2. 趣味互動

趣味運(yùn)動會：設(shè)置多種趣味游戲，如袋鼠跳、三腳綁腿跑等，增加活動趣味性。

親子活動：設(shè)計(jì)適合家庭參與的休閑體育項(xiàng)目，增進(jìn)親子關(guān)系。

3. 專業(yè)指導(dǎo)

邀請專業(yè)教練進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，提高市民運(yùn)動技能和安全意識。

三、場地設(shè)施與資源配置

場地選擇：城市公園、綠地等公共設(shè)施，確保環(huán)境優(yōu)美、交通便利。

資源配置：戶外探險(xiǎn)裝備、健身器材、運(yùn)動場地設(shè)施等。

四、運(yùn)營管理與市場推廣

前期準(zhǔn)備：聯(lián)系場地管理員，確保場地使用；采購所需器材與設(shè)備；招募志愿者協(xié)助活動。

宣傳推廣：通過社交媒體、戶外廣告、地方媒體等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引市民參與。

安全管理：制定詳細(xì)的安全管理制度，加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，確?；顒禹樌M(jìn)行。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算與收益預(yù)測

預(yù)算：場地租賃、器材購置、人員薪酬、營銷宣傳等預(yù)計(jì)總投入10萬元。

收益預(yù)測：通過門票銷售、企業(yè)贊助、廣告收入等方式獲得收益，預(yù)計(jì)總收入可達(dá)15萬元。

六、風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對措施

市場需求變化：通過市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，及時(shí)調(diào)整活動內(nèi)容和策略，滿足市民需求。

競爭態(tài)勢：提升活動品質(zhì)和服務(wù)水平，打造特色品牌，增強(qiáng)競爭力。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇11

一、主題

陽光運(yùn)動、健康成長

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面貫徹教育方針，落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使廣大青少年學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我省青少年學(xué)生普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求。

三、組織機(jī)構(gòu)：

1、成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

組員：xxx

2、實(shí)施小組

組長：xxx

組員：各班體育老師

四、實(shí)施目標(biāo)：

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。

5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

五、實(shí)施的主要內(nèi)容

1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—6年級3節(jié)體育課。

2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動作，低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高兩操質(zhì)量。

3、實(shí)行“大課間”30分鐘文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運(yùn)動的.器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。

4、以校為單位，組建學(xué)校體育代表隊(duì)、跳繩代表隊(duì)等各種體育小組，積極開展興趣活動，參加市區(qū)體育比賽活動。

5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：呼啦圈小組：（一、二年級），跳繩小組：（三年級），乒乓球隊(duì)：（四年級），籃球隊(duì)：（五、六年級）。

第一階段：（20xx年4-6月），舉行陽光體育運(yùn)動啟動儀式，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校運(yùn)動隊(duì)、乒乓球隊(duì)等的日常訓(xùn)練，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動競賽，召開辦事處運(yùn)動會，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：（20xx年7-9月），以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然的體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。

第三階段：（20xx年9月-12月），學(xué)校開展各種跳繩、廣播操等豐富多彩的體育比賽活動，使全體師生參與到體育活動，提高運(yùn)動技術(shù)水平，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時(shí)，積組織參加市區(qū)各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。

第四階段：（20xx年1-6月），總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)?！瓣柟獍嗉墶?、“陽光少年”評選活動，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

六、保障措施

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。

3、改進(jìn)評價(jià)，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專項(xiàng)考評教師活動類課程的使用成效。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇12

一、活動的主題為：

“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼、提升班組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”。

二、客戶中心：

工會充分發(fā)揮各小組工會職能作用，各小組工會需要積極組織各班組人員參加各項(xiàng)活動議程，按照規(guī)定的'時(shí)間—路線—團(tuán)隊(duì)人員的凝聚力，協(xié)作配合完成。

三、活動內(nèi)容：

（1）徒步行走健康之路10公里；

（2）到達(dá)地點(diǎn)猜謎語，

（3）棋牌活動，

（4）組織會員職工野炊燒烤活動。

四、活動地點(diǎn)：

xx市xx鄉(xiāng)xx村委會xx村附近。

五、整個(gè)各項(xiàng)：

活動以各小組團(tuán)體會員形式出現(xiàn)參加，通過組織開展活動，目的是提升個(gè)人和班組團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作配合、凝聚力的發(fā)揮智慧。

戶外活動的應(yīng)急方案 篇13

為有效保障大型活動中全體師生的安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》加強(qiáng)校園安全工作等有關(guān)丈件精神，制定本預(yù)案。

一、幼兒園組織幼兒進(jìn)行大型活動，必須事前經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)后方可組織進(jìn)行。

二、嚴(yán)禁允許和放任幼兒自行組織集體活動，嚴(yán)禁擅自組織幼兒參加各種慶典、迎送等禮儀活動。

三、校外集體活動必須在幼兒安全有保障的前提下方可實(shí)施。不得組織幼兒參加抗洪、救火等有危險(xiǎn)的救災(zāi)活動。

四、凡組織的校外集體活動要指定校級領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，配備足夠的教師，并指定專人負(fù)責(zé)安全工作。

五、集體活動前要對幼兒進(jìn)行安全和紀(jì)律教育，活動中要嚴(yán)密組織，明確要求，防止幼兒擅自活動而造成事故。

六、組織幼兒參加課外實(shí)踐活動、參觀、文藝演出和體育比賽等校外集體活動，班主任和配班老師要在事前、事中做好針對性地安全教育。幼兒要在專人帶領(lǐng)下，在指定的范圍內(nèi)活動，不得進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不得動用危險(xiǎn)物品。

七、幼兒園組織幼兒在室內(nèi)或有圍墻的場館內(nèi)舉行大型集體活動時(shí)，負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)事前要對活動場所進(jìn)行徹底、細(xì)致地安全檢查，活動期間要有專人負(fù)責(zé)看管大門，保障出入暢通?；顒訄鏊碾娖鞯壬婕鞍踩脑O(shè)施要有專人管理，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

八、活動期間若發(fā)生安全隱患，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和所有參如活動的教師要在立即處理安全隱患的`同時(shí)及時(shí)組織幼兒有序疏散，防止因混亂和擁擠造成幼兒傷亡。

九、組織師生外出舉行活動需要乘車者，所租用車輛必須是經(jīng)交通部門巳進(jìn)行嚴(yán)格檢測后認(rèn)定合格的專門客運(yùn)車輛；駕駛員必須是持有正式駕駛執(zhí)照的該車輛的駕駛員。

十、租車外出前，負(fù)責(zé)活動的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須與承運(yùn)單位簽訂交通安全責(zé)任協(xié)議，切實(shí)落實(shí)交通安全措施。運(yùn)行途中車輛不得超員和超速行駛。

十一、幼兒園要定期組織幼兒學(xué)習(xí)《交通規(guī)則》，邀請交警部門講解交通規(guī)則和采取多種有效措施，教育幼兒在集體活動中遵守交通規(guī)則。

十二、幼兒園值班老師和安全小組負(fù)責(zé)人，要注意收聽收看當(dāng)?shù)貧庀蟮炔块T發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)和其他預(yù)報(bào)，得到可能導(dǎo)致校外集體活動安全事故發(fā)生的預(yù)報(bào)，諸如臺風(fēng)、暴雨、大風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)和洪水、火災(zāi)、地震警報(bào)，應(yīng)立即報(bào)告幼兒園負(fù)責(zé)人，采取果斷防范措施。

十三、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立安全防預(yù)小組：

組長：副組長：成員：